演講稿是一種口頭表達方式，可以用于傳達思想、表達觀點。演講稿的長度應(yīng)根據(jù)具體要求和時間限制來決定，避免過長或過短。通過閱讀一些優(yōu)秀演講稿，我們可以提升自己的表達能力和思維深度。
班級競選組長演講稿篇一
大家好！
我是張晨昕。首先我認為班干部不只是個稱號，也是份責(zé)任，是份熱心。事實上班干部更是老師的小幫手。
我覺得做一名班干部最重要的是要有一顆真誠、熱情的心。要熱愛班級、關(guān)心同學(xué)。真心為班級付出，真心為同學(xué)們著想，熱心助人，熱心于班級的每項工作。
假如我能當(dāng)選組長，我一定更加努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績，在學(xué)習(xí)上成為別人的榜樣；假如我能當(dāng)選班干部，我還要嚴格要求自己，處處起到模范帶頭作用；假如我能當(dāng)選班干部，我更要勤奮踏實工作，和其他班干部一起，相互配合，密切合作，共同做好班里工作，為老師分憂，為同學(xué)解難。我會用實際行動來提高自己，服務(wù)大家。當(dāng)然，如果落選了，我也不會灰心，我會更加努力的學(xué)習(xí)，積極地參加班級活動，以便將來能讓老師和同學(xué)們認可。
我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作。請同學(xué)們投我一票吧，我一定不會讓你們失望的。
班級競選組長演講稿篇二
在座的各位同學(xué)們：
馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒;人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁，我很高興能站在這里同大家參加競選。拿破侖曾說過：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好兵”。我想我不僅要做元帥，而且要做一名出色的、成功的、能為大家謀利益的元帥——小組長。
我來這里競選小組長并不是為了追逐一個小組長職位的頭銜，而是為了能主動地承擔(dān)起一份責(zé)任，一份為學(xué)校建設(shè)而貢獻力量的責(zé)任。
我曾經(jīng)班級里擔(dān)任過小組長一職，，我有著豐富的工作的經(jīng)驗，從工作中，我學(xué)會了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好同學(xué)之間的關(guān)系。贏得了老師同學(xué)的贊譽，在同學(xué)中樹了良好形象，在同學(xué)之中有一定的威信，這一切證明：我有能力勝任小組長一職。
如果我有幸當(dāng)選為小組長，我將做好以下幾方面：
第一，我會嚴格要求自己，不論在學(xué)習(xí)、工作，還是生活上，我都要起到模范表率作用，要經(jīng)得起領(lǐng)導(dǎo)，老師和廣大同學(xué)的監(jiān)督、考驗。
第二，嚴抓班級的衛(wèi)生，紀律。
班級競選組長演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天站在這里，我感到萬分榮幸。我先自我介紹一下：我是北園小學(xué)五·二班的學(xué)生。今天，我競選的崗位是班級讀書小組長。讀書小組長。顧名思義，就是專門管理讀書的小組長。我想競選這個崗位，是因為我愛讀書，也想讓更多的人愛上讀書。如果人人都能愛上讀書，并能從中體會到其中的樂趣的話，那我們五·二班就會成為一個書香班級。何樂而不為呢？這就是我要競選這個崗位的理由。
在競選讀書小組長上，我有著較大的優(yōu)勢。我很愛書，我既愛讀書，又愛惜書，不讓他們受到破壞。有些同學(xué)愛讀書，卻總是把書弄的破破爛爛；有些同學(xué)很愛惜書，但卻不怎么看，這些都是不行的。此外，我閱讀的書范圍比較廣，我讀過文學(xué)、科普、科幻、童話、校園、幽默，等類的書。還訂了一些報刊雜志。我看的書多——這就是我競選讀書小組長的優(yōu)勢。
請大家相信我，投出你寶貴的一票。
謝謝！
班級競選組長演講稿篇四
大家好。
今天，我很高興能參加班干部的競選，我競選的目標(biāo)是小組長。我之所以想競選小組長，是因為小組長能為大家服務(wù)，而我也感到能為大家做些事而快樂，同時也能激勵，督促自己奮進。
雖然我的語文成績比不上班上的那些尖子，但是收作業(yè)還是在行的。
如果我當(dāng)上了小組長，我一定會繼續(xù)努力，一絲不茍地堅守在自己的崗位上，好好地為大家服務(wù)！
我會認真的做好這個工作，首先我會按時到校，認真讀書，上課好好聽講，按時完成老師布置的作業(yè)，爭取每次作業(yè)全對，然后我會幫助我們組學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，認真地給他們講解，下課讓他們改錯，如果他們不改，我就陪著他們改，最后我會按時收作業(yè)，自己買一個小本記著，看誰沒有交作業(yè)，然后再寫上日期，另外再查一查看他們的作定寫完了沒有，再記著誰沒有簽字，這樣就不用教師記了，直接向老師匯報。
班級競選組長演講稿篇五
親愛的同學(xué)們：
同學(xué)們，你們可否曾想過，在我們班上，有多少成績好的同學(xué)不愿意當(dāng)班干部、當(dāng)組長。他們不愿意承受這一切的心酸與苦惱，更不愿意為班上的同學(xué)服務(wù)而付出自己的努力。正是許多的同學(xué)都這么想，整個班級體才無法凝聚起來、成為一塊打不倒、煉不斷的鋼。班上同學(xué)們的事情就是我們自己的事情，我們必當(dāng)竭力去完成，以此來救助我們這個瀕危的集體。
你們不是總說：我們是這個集體的一員，我們有義務(wù)來維護這個集體的安?！赡銈儏s做了些什么？現(xiàn)在越來越多的同學(xué)不愿意承擔(dān)維護集體的一份責(zé)任，集體似乎是被冷落了，許多的同學(xué)，特別是那些學(xué)習(xí)有待加強的，他們不能得到同學(xué)們的關(guān)心和幫助，一直被遺落在了一個個角落里。而那些成績和學(xué)習(xí)能力較強的同學(xué)又不愿意承擔(dān)起班級體的重任，來幫助這些同學(xué)們。
我愿意幫助我的同學(xué)，所以我也愿意當(dāng)組長。
我愿意幫助我的同學(xué)，所以我也愿意當(dāng)組長。
我愿意幫助我的同學(xué)，所以我也愿意當(dāng)組長。
雖然這只是一個微不足道的班干部，卻蘊含著許許多多能力的考驗。我雖不奢求能將它做得多么的好，但我愿意一試，將我的愛和悲傷傳達到每個同學(xué)的心里，讓每個人都能明白，愛無處不在……陳老師總說我缺少鍛煉，缺少與人交往，所以在此時我更應(yīng)該為班級的成敗而付出血的代價！
在從前的時日里，我沒能當(dāng)好一個組長，畢竟我……我不會藝術(shù)，不能為本組出一張“巔峰”小報，我久久的不能忘記，因為那是烙在我心里的傷痕！一直沒能抹去，它永遠也抹不去了……但這沒關(guān)系，這并不能成為阻止我前進的障礙，我必當(dāng)更努力地學(xué)習(xí)，更認真地拼搏！相信我們組必當(dāng)會登上山的巔峰，靈魂的至高點！
此致
敬禮
班級競選組長演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我能站在演講臺上發(fā)言，我感到莫大的榮幸，這多虧了老師和同學(xué)們對我的信任。
小組長是每個同學(xué)都向往的職位，它需要一個有能力、有責(zé)任感的學(xué)生來擔(dān)任。我不敢說我是最好的，但我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的小助手，同學(xué)們的小老師！正如著名軍事家拿破侖所說：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！本蛻{這句名言，我就有足夠的信心擔(dān)任小組長，我有足夠的信心勝任小組長一職。
第一，我有責(zé)任心，能幫助小組處理日常學(xué)習(xí)事務(wù)。第二，我學(xué)習(xí)不錯，可以幫助學(xué)習(xí)較差的小組成員努力趕上別人，讓每個人都能夠充分地發(fā)揮出自己的聰明才智。第三，我愛好眾多，手抄報做的也不錯，因此，我還可以在一些其他的活動中出一把力。當(dāng)然，我也有一些缺點，比如，對待事物的主動性、積極性不夠高。但是，我相信，只要我肯努力，一定會將缺點改正了！
親愛的伙伴們，如果我競選成功了，我會發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正自己的缺點；我會與同學(xué)和睦相處，打成一片，絕不會因為我是小組長，而驕傲自滿，擺架子；除此之外，我還會整治我們小組的紀律衛(wèi)生。
馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，請投給我寶貴的一票吧！我會用自己的努力來告訴大家，當(dāng)初的選擇沒有錯。讓我們團結(jié)一致，共同進步！
班級競選組長演講稿篇七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天我能站在這里參加競選組長，我既高興又自豪！
現(xiàn)在老師們經(jīng)常開會，每次開完會就是一節(jié)課的時間，就沒有時間該我們的作業(yè)。有些同學(xué)甚至渾水摸魚，之交一個空的本子上去，讓老師有跑一趟，這是多么辛苦??！現(xiàn)在，我想對大家說：“如果大家給我一個機會，我一定會盡一切努力來減輕老師肩膀上的擔(dān)字，讓老師別這么辛苦?！?BR> 加入我當(dāng)組長，我還認認真真地檢查組員每一項科目的作業(yè)，如果有還沒做的作業(yè)，我會每時每刻督促他趕快完成，并且上交給老師批改。我還會再有空的時間里教會組員一些不會的題目，并讓一些成績好的同學(xué)輔導(dǎo)一些成績不好的同學(xué)，讓他們的成績更上一層樓。
有時候，我還會在同學(xué)們的作業(yè)和學(xué)習(xí)態(tài)度上來看看他們在學(xué)習(xí)上有什么缺陷，好來和老師商量商量，制定一個特別有效的學(xué)習(xí)方法，讓全組同學(xué)共同塔高。
總之，我會用遍全部力量，和大家一起努力，把這個小組變成全班第一小組；把這個班級變成全級第一班級！
我的演講完畢，謝謝大家！
班級競選組長演講稿篇八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天，我能站在這里參加這次組長選舉，既高興又自豪。
我叫***。我以前的性格內(nèi)向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問時，生怕答錯，回答的聲音很小。
現(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣，想通過這次競選組長的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學(xué)們相信我，讓我擁有這個鍛煉的機會。
這次競選組長，讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束的特首選舉。曾蔭權(quán)先生的競選口號是“我會做好這份工作，在這里，我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作。
假如我真的當(dāng)選組長，我會團結(jié)其他組長，同心協(xié)力搞好班級的紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學(xué)們的集體榮譽感。同時，我會動員、組織成績好的同學(xué)，主動去幫助成績稍欠理想的同學(xué)，讓大家的成績共同提高，因為學(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。
假如我當(dāng)選了組長，我會成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時候，同學(xué)對老師或?qū)W校有一些想法，()但他們不敢跟老師說，誤會積壓在心底，慢慢地造成了對老師的反感，從而影響了師生關(guān)系，大大降低了學(xué)習(xí)的效率，此時，我會及時把同學(xué)們的意見反饋給老師，也會及時把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通，這樣，我們班級就會變成一個優(yōu)秀的班級。
假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。
最后，我再次真誠地希望同學(xué)們選我當(dāng)組長，讓我做同學(xué)們的忠實“仆人。
謝謝大家！
班級競選組長演講稿篇九
各位同學(xué)、老師：
大家好！
現(xiàn)在，又到了桃花盛開的季節(jié)，我們班又要改選班干部了！在這次改選中，我打算競選組長。組長的職務(wù)雖然不多，但是卻十分重要。比如說：收組員的作業(yè)，這件事可以說再簡單不過了。但是，如果沒有組長來收作業(yè)，而由課代表或老師直接收的話，就很難收齊并統(tǒng)計好。
我要競選組長是為了盡力為大家服務(wù)，做好這項重要的工作。高效率地提交作業(yè)，正是現(xiàn)在班里所欠缺的。因為我以前當(dāng)過組長，有經(jīng)驗，知道該怎么當(dāng)好組長，所以，我相信我能出色地完成這項任務(wù)。
如果我選上了組長，我會盡職盡責(zé)，做好份內(nèi)的事。當(dāng)同學(xué)們遇到問題時，我會幫助他；當(dāng)組員們發(fā)生分歧時，我會盡量調(diào)解；當(dāng)老師不在的時候，我會管好組內(nèi)的紀律。
老師、同學(xué)們，我真的十分想選上組長，好為大家服務(wù)，請投給我神圣的一票吧！
最后，祝大家心情愉快！
班級競選組長演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:
你們好！
我如果能成為組長的話，一定會竭盡全力為班級做出貢獻。
首先我會去了解每個組員的習(xí)慣，然后我會根據(jù)他們的習(xí)慣為他們每人制定一些合理而且是經(jīng)過組員同意的守則。
平時背書我會催得緊一些，每次聽寫生詞如果組員不明白我為什么給他圈起來，我會給跟他講清楚為什么錯。組員有哪些題不會來問我，如果我知道怎么做，一定耐心地講給他聽。
其次，我會和組員搞好默契。如果上課老師不在，有哪位組員忍不住說起話來，我不會用語言警告他，而會用眼神來示意，這樣那位說話的組員馬上會明白我的意思，而且這種方式也不會打擾到其他組員。
最后我會將我所說的這些一直保持下去，而且我也會認真聽取所有人的意見，并努力去改正我的不足之處！希望同學(xué)們信任我、支持我，讓我努力改善自己。謝謝！
班級競選組長演講稿篇十一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我能站在講臺上競選背書組長，我感到十分的榮幸和自豪。
我之所以要競選背書組長，是因為從四年級下學(xué)期開始，每個假期我都會把下學(xué)期要學(xué)習(xí)的內(nèi)容提前預(yù)習(xí)和背誦，因此我在背書的速度和效率都在班上排名靠前，所以，我相信我能夠勝任背書組長這個職務(wù)。
雖然我也有一些粗心大意，丟三落四的缺點，但是我也有許多優(yōu)勢來勝任背書組長這個職務(wù)，比如：上課積極發(fā)言、愛思考、性格開朗、工作熱情高、團結(jié)同學(xué)、虛心接受別人的意見，所以我希望和同學(xué)們一起進步，讓自己變得更優(yōu)秀！
如果我在這次競選背書組長一職中成功，我一定會公平、公正的對待每一個同學(xué)，督促他們抓緊時間，完成背書任務(wù)。我相信，如果我當(dāng)上了背書組長一職，我會做同學(xué)的好朋友，老師的好助手。如果我落選了，也不會氣餒，更加努力的背完老師安排的背誦內(nèi)容！
今天，我希望自己能競選上背書組長這一職務(wù)，我相信，以我的能力和熱情的工作態(tài)度，我一定能夠做好這項工作。老師、同學(xué)們，請相信我、支持我，為我投上神圣的一票吧！
謝謝大家！
班級競選組長演講稿篇十二
敬愛的老師、親愛的伙伴：
大家好！
今天，我站在講臺上的唯一目標(biāo)就是爭當(dāng)組長。組長是一個多么令人向往的職位，當(dāng)然，我也渴望當(dāng)上這個名副其實的組長。在班干部職務(wù)面前，我自信，我能干、我還有責(zé)任心。
我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！
假如我當(dāng)上了組長，我會每周推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。
如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。
請老師，同學(xué)們相信我，支持我，我一定行。
班級競選組長演講稿篇十三
大家上午好：
今天，我要競選我們班其中四個人只中的小組長，有人會說：哎呦，當(dāng)個組長有什么好的，當(dāng)個學(xué)習(xí)委員，體育委員的才叫好呢。的確，當(dāng)這個小組長的官不大，還很不起眼，做的職務(wù)也沒有其他的職位做得多，可是，我的確也非常想當(dāng)這個小組長，而且一個小組之中必須有一個小組長，來檢查其他成員的背誦，和寫的作業(yè)，如果沒有小組長，而讓同學(xué)直接給課代表，給老師的話，就很難統(tǒng)計交了和沒交作業(yè)的同學(xué)，就會很麻煩。
如果我當(dāng)上了組長，我會盡職盡責(zé)地先做好份內(nèi)的事，如：我會把自己要背的背完，把自己應(yīng)該寫的作業(yè)做完，等等。然后，我會把組員的作業(yè)檢查寫沒有寫完，和檢查組員該背的課文等。如果有的同學(xué)又不會的題，我會耐心地給他講解。如果老師不在的話，我會管好組內(nèi)的紀律。當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生沖突時，我會盡力調(diào)節(jié)氣氛，而不會和同學(xué)合力來欺負另一個同學(xué)。
最后，還是希望大家能把珍貴的一票投給我。祝大家每天開開心心，學(xué)習(xí)天天向上。
謝謝各位同學(xué)，老師們！
班級競選組長演講稿篇十四
親愛的同學(xué)們：
你們好！ 我叫梅碩，我是來參加班級小組長競選的。能站在臺上參加競選，我感到無比的榮幸。我會好好珍惜現(xiàn)在的這個機會，來把握住今天的競選，去努力做好明天的事情。
我認為我參加競選的優(yōu)勢有以下幾個方面：
首先，我已經(jīng)有四年的班干部工作經(jīng)驗了，我當(dāng)組長可以充分地表現(xiàn)自己，充實自己，讓自己的學(xué)校生活豐富多彩。
其次，我是個非常細心的孩子，做起事情來一絲不茍，在班級管理上不會因為粗心而出什么差錯。
我還有很強的管理能力，只要我動點腦筋想出好的點子，我這個組的紀律肯定能勝過其它小組。
我的親和能力較強，人際關(guān)系較好，這樣會在客觀上減少一些工作的阻力。我還有超強的應(yīng)變能力，能夠處理好各種班級突發(fā)事件，當(dāng)我們組的成員有什么困難和問題，我會盡量去幫助他們，盡量滿足他們的需求。
我還有能力處理好各種事務(wù)，我的組織能力和協(xié)調(diào)能力還是不錯的，憑借這一優(yōu)勢，我保證會將我們小組的各項活動開展得有聲有色。
別看我的年紀小，我的學(xué)習(xí)成績還不錯哦，我還能在學(xué)習(xí)上給同學(xué)們起到帶頭作用。
假如我當(dāng)上了組長，我一定會努力幫助那些需要幫助的人，我也會想出金點子管理那些不守紀律的同學(xué)；假如我當(dāng)上了組長，我會和我組里的成員齊心協(xié)力，團結(jié)一致，一起戰(zhàn)勝各種各樣的困難；假如我當(dāng)上了組長，我會成為老師的得力助手，成為同學(xué)們心中的榜樣。當(dāng)然，假如我沒有當(dāng)選，我想，一定是我還有別的差錯。我會再接再厲，不會灰心喪氣，我會努力找到自己的缺點，然后去改正它，再等待下一次競選的機會。
如果大家認為我可以勝任這個莊嚴而又神圣的職務(wù)，那么就請你投我一票吧，我將會加倍地努力，不會讓你們失望的，請大家相信我，支持我。
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班級競選組長演講稿篇十五
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事：
上午好！
一位美國著名的演說家曾說過：“不要怕推銷自己。只要你認為自己有才華，你就應(yīng)當(dāng)認為自己有資格擔(dān)任這個職務(wù)?！彼裕裉煳易孕诺卣镜搅诉@里。
12年的教育工作為我積累了一筆不小的教育財富。我自1996年參加工作以來曾先后4次承擔(dān)市級公開課；承擔(dān)了兩個市級課題；制作的教玩具獲浙江省自制教玩具評選三等獎、嘉興市二等獎；今年還被評為“園級優(yōu)秀班主任”，這些都是對我工作的肯定。
今天，我要競爭的是大班教研組組長一職，我認為自己能勝任這個崗位，因為我具有以下幾方面的任職優(yōu)勢：
一是年齡優(yōu)勢。在參加本次年級組組長競聘的同事當(dāng)中，我是年齡最大一位老師，孩子也已經(jīng)張大，顧無后顧之憂，這為今后教研組工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。
二是地理、環(huán)境優(yōu)勢。自小班以來，我和組里的老師一起工作已有兩年的時間，在這兩年里我們大家互相幫助、團結(jié)協(xié)作，建立了深厚的感情基礎(chǔ)，我也了解我們教研組的現(xiàn)狀，這便于今后教研組工作有針對性的順利開展。
三是自我優(yōu)勢?！澳_踏實地”是我工作的座右銘，雖然我自身還存在許多不足，但是我堅信，今天我勇于站上這里來接受大家的考驗，日后我也敢于開拓創(chuàng)新，從容面對困難和挑戰(zhàn)。
如果在這次競爭上崗中，我能擔(dān)任大班教研組長一職，我將充分發(fā)揮愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實的工作作風(fēng)；帶領(lǐng)組內(nèi)老師一道：團結(jié)協(xié)作、不斷探索和創(chuàng)新。具體來講，將在如下幾個方面開展工作。
我設(shè)想：建立大班教研組常規(guī)學(xué)習(xí)機制。在每次的教研活動中都安排集中學(xué)習(xí)。給課題組老師一定的時間，讓他們現(xiàn)場說法，談?wù)勼w會，提出困惑，然后大家一起來研究、討論。這樣課題研究帶動了教研組的理論學(xué)習(xí)和研討，教研組的理論學(xué)習(xí)和研討也在不斷完善促動著課題研究的發(fā)展，從而實現(xiàn)雙贏。
我設(shè)想：除每次教研組對活動的研討外，新設(shè)“一周小議”活動。每班老師針對班內(nèi)幼兒本周中出現(xiàn)的一些問題，進行有主題的教研活動，并對活動進行反思和記錄。使教研活動能更好的為幼兒可持續(xù)發(fā)展服務(wù)。
可以這么說，是這次的崇福幼兒園之行，給了我很多啟發(fā)。我設(shè)想：在教研組建立重點備課制。把我們的教研組研討課挖的再深入一些。再設(shè)置各類研討活動記錄表，并運用到教研活動中，使教研活動更趨規(guī)范、合理化。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，古人言：“不可以一時之得意而自夸其能，亦不可以一時之失意而自墜其志?！碧拐\地說，我關(guān)注競聘結(jié)果，渴望參與成功。但無論競聘成功與否，都不會改變我對教師職業(yè)的忠誠，更不會改變我對幼教事業(yè)的執(zhí)著。總之，我會以積極的心態(tài)，直面挑戰(zhàn)，笑對人生。今天借此機會表達一下我的心愿，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來對我的教育和培養(yǎng)，感謝與我朝夕相處的同事對我的幫助和信任。謝謝大家！
班級競選組長演講稿篇一
大家好！
我是張晨昕。首先我認為班干部不只是個稱號，也是份責(zé)任，是份熱心。事實上班干部更是老師的小幫手。
我覺得做一名班干部最重要的是要有一顆真誠、熱情的心。要熱愛班級、關(guān)心同學(xué)。真心為班級付出，真心為同學(xué)們著想，熱心助人，熱心于班級的每項工作。
假如我能當(dāng)選組長，我一定更加努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績，在學(xué)習(xí)上成為別人的榜樣；假如我能當(dāng)選班干部，我還要嚴格要求自己，處處起到模范帶頭作用；假如我能當(dāng)選班干部，我更要勤奮踏實工作，和其他班干部一起，相互配合，密切合作，共同做好班里工作，為老師分憂，為同學(xué)解難。我會用實際行動來提高自己，服務(wù)大家。當(dāng)然，如果落選了，我也不會灰心，我會更加努力的學(xué)習(xí)，積極地參加班級活動，以便將來能讓老師和同學(xué)們認可。
我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作。請同學(xué)們投我一票吧，我一定不會讓你們失望的。
班級競選組長演講稿篇二
在座的各位同學(xué)們：
馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒;人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁，我很高興能站在這里同大家參加競選。拿破侖曾說過：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好兵”。我想我不僅要做元帥，而且要做一名出色的、成功的、能為大家謀利益的元帥——小組長。
我來這里競選小組長并不是為了追逐一個小組長職位的頭銜，而是為了能主動地承擔(dān)起一份責(zé)任，一份為學(xué)校建設(shè)而貢獻力量的責(zé)任。
我曾經(jīng)班級里擔(dān)任過小組長一職，，我有著豐富的工作的經(jīng)驗，從工作中，我學(xué)會了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好同學(xué)之間的關(guān)系。贏得了老師同學(xué)的贊譽，在同學(xué)中樹了良好形象，在同學(xué)之中有一定的威信，這一切證明：我有能力勝任小組長一職。
如果我有幸當(dāng)選為小組長，我將做好以下幾方面：
第一，我會嚴格要求自己，不論在學(xué)習(xí)、工作，還是生活上，我都要起到模范表率作用，要經(jīng)得起領(lǐng)導(dǎo)，老師和廣大同學(xué)的監(jiān)督、考驗。
第二，嚴抓班級的衛(wèi)生，紀律。
班級競選組長演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天站在這里，我感到萬分榮幸。我先自我介紹一下：我是北園小學(xué)五·二班的學(xué)生。今天，我競選的崗位是班級讀書小組長。讀書小組長。顧名思義，就是專門管理讀書的小組長。我想競選這個崗位，是因為我愛讀書，也想讓更多的人愛上讀書。如果人人都能愛上讀書，并能從中體會到其中的樂趣的話，那我們五·二班就會成為一個書香班級。何樂而不為呢？這就是我要競選這個崗位的理由。
在競選讀書小組長上，我有著較大的優(yōu)勢。我很愛書，我既愛讀書，又愛惜書，不讓他們受到破壞。有些同學(xué)愛讀書，卻總是把書弄的破破爛爛；有些同學(xué)很愛惜書，但卻不怎么看，這些都是不行的。此外，我閱讀的書范圍比較廣，我讀過文學(xué)、科普、科幻、童話、校園、幽默，等類的書。還訂了一些報刊雜志。我看的書多——這就是我競選讀書小組長的優(yōu)勢。
請大家相信我，投出你寶貴的一票。
謝謝！
班級競選組長演講稿篇四
大家好。
今天，我很高興能參加班干部的競選，我競選的目標(biāo)是小組長。我之所以想競選小組長，是因為小組長能為大家服務(wù)，而我也感到能為大家做些事而快樂，同時也能激勵，督促自己奮進。
雖然我的語文成績比不上班上的那些尖子，但是收作業(yè)還是在行的。
如果我當(dāng)上了小組長，我一定會繼續(xù)努力，一絲不茍地堅守在自己的崗位上，好好地為大家服務(wù)！
我會認真的做好這個工作，首先我會按時到校，認真讀書，上課好好聽講，按時完成老師布置的作業(yè)，爭取每次作業(yè)全對，然后我會幫助我們組學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，認真地給他們講解，下課讓他們改錯，如果他們不改，我就陪著他們改，最后我會按時收作業(yè)，自己買一個小本記著，看誰沒有交作業(yè)，然后再寫上日期，另外再查一查看他們的作定寫完了沒有，再記著誰沒有簽字，這樣就不用教師記了，直接向老師匯報。
班級競選組長演講稿篇五
親愛的同學(xué)們：
同學(xué)們，你們可否曾想過，在我們班上，有多少成績好的同學(xué)不愿意當(dāng)班干部、當(dāng)組長。他們不愿意承受這一切的心酸與苦惱，更不愿意為班上的同學(xué)服務(wù)而付出自己的努力。正是許多的同學(xué)都這么想，整個班級體才無法凝聚起來、成為一塊打不倒、煉不斷的鋼。班上同學(xué)們的事情就是我們自己的事情，我們必當(dāng)竭力去完成，以此來救助我們這個瀕危的集體。
你們不是總說：我們是這個集體的一員，我們有義務(wù)來維護這個集體的安?！赡銈儏s做了些什么？現(xiàn)在越來越多的同學(xué)不愿意承擔(dān)維護集體的一份責(zé)任，集體似乎是被冷落了，許多的同學(xué)，特別是那些學(xué)習(xí)有待加強的，他們不能得到同學(xué)們的關(guān)心和幫助，一直被遺落在了一個個角落里。而那些成績和學(xué)習(xí)能力較強的同學(xué)又不愿意承擔(dān)起班級體的重任，來幫助這些同學(xué)們。
我愿意幫助我的同學(xué)，所以我也愿意當(dāng)組長。
我愿意幫助我的同學(xué)，所以我也愿意當(dāng)組長。
我愿意幫助我的同學(xué)，所以我也愿意當(dāng)組長。
雖然這只是一個微不足道的班干部，卻蘊含著許許多多能力的考驗。我雖不奢求能將它做得多么的好，但我愿意一試，將我的愛和悲傷傳達到每個同學(xué)的心里，讓每個人都能明白，愛無處不在……陳老師總說我缺少鍛煉，缺少與人交往，所以在此時我更應(yīng)該為班級的成敗而付出血的代價！
在從前的時日里，我沒能當(dāng)好一個組長，畢竟我……我不會藝術(shù)，不能為本組出一張“巔峰”小報，我久久的不能忘記，因為那是烙在我心里的傷痕！一直沒能抹去，它永遠也抹不去了……但這沒關(guān)系，這并不能成為阻止我前進的障礙，我必當(dāng)更努力地學(xué)習(xí)，更認真地拼搏！相信我們組必當(dāng)會登上山的巔峰，靈魂的至高點！
此致
敬禮
班級競選組長演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我能站在演講臺上發(fā)言，我感到莫大的榮幸，這多虧了老師和同學(xué)們對我的信任。
小組長是每個同學(xué)都向往的職位，它需要一個有能力、有責(zé)任感的學(xué)生來擔(dān)任。我不敢說我是最好的，但我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的小助手，同學(xué)們的小老師！正如著名軍事家拿破侖所說：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！本蛻{這句名言，我就有足夠的信心擔(dān)任小組長，我有足夠的信心勝任小組長一職。
第一，我有責(zé)任心，能幫助小組處理日常學(xué)習(xí)事務(wù)。第二，我學(xué)習(xí)不錯，可以幫助學(xué)習(xí)較差的小組成員努力趕上別人，讓每個人都能夠充分地發(fā)揮出自己的聰明才智。第三，我愛好眾多，手抄報做的也不錯，因此，我還可以在一些其他的活動中出一把力。當(dāng)然，我也有一些缺點，比如，對待事物的主動性、積極性不夠高。但是，我相信，只要我肯努力，一定會將缺點改正了！
親愛的伙伴們，如果我競選成功了，我會發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正自己的缺點；我會與同學(xué)和睦相處，打成一片，絕不會因為我是小組長，而驕傲自滿，擺架子；除此之外，我還會整治我們小組的紀律衛(wèi)生。
馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，請投給我寶貴的一票吧！我會用自己的努力來告訴大家，當(dāng)初的選擇沒有錯。讓我們團結(jié)一致，共同進步！
班級競選組長演講稿篇七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天我能站在這里參加競選組長，我既高興又自豪！
現(xiàn)在老師們經(jīng)常開會，每次開完會就是一節(jié)課的時間，就沒有時間該我們的作業(yè)。有些同學(xué)甚至渾水摸魚，之交一個空的本子上去，讓老師有跑一趟，這是多么辛苦??！現(xiàn)在，我想對大家說：“如果大家給我一個機會，我一定會盡一切努力來減輕老師肩膀上的擔(dān)字，讓老師別這么辛苦?！?BR> 加入我當(dāng)組長，我還認認真真地檢查組員每一項科目的作業(yè)，如果有還沒做的作業(yè)，我會每時每刻督促他趕快完成，并且上交給老師批改。我還會再有空的時間里教會組員一些不會的題目，并讓一些成績好的同學(xué)輔導(dǎo)一些成績不好的同學(xué)，讓他們的成績更上一層樓。
有時候，我還會在同學(xué)們的作業(yè)和學(xué)習(xí)態(tài)度上來看看他們在學(xué)習(xí)上有什么缺陷，好來和老師商量商量，制定一個特別有效的學(xué)習(xí)方法，讓全組同學(xué)共同塔高。
總之，我會用遍全部力量，和大家一起努力，把這個小組變成全班第一小組；把這個班級變成全級第一班級！
我的演講完畢，謝謝大家！
班級競選組長演講稿篇八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天，我能站在這里參加這次組長選舉，既高興又自豪。
我叫***。我以前的性格內(nèi)向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問時，生怕答錯，回答的聲音很小。
現(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣，想通過這次競選組長的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學(xué)們相信我，讓我擁有這個鍛煉的機會。
這次競選組長，讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束的特首選舉。曾蔭權(quán)先生的競選口號是“我會做好這份工作，在這里，我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作。
假如我真的當(dāng)選組長，我會團結(jié)其他組長，同心協(xié)力搞好班級的紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學(xué)們的集體榮譽感。同時，我會動員、組織成績好的同學(xué)，主動去幫助成績稍欠理想的同學(xué)，讓大家的成績共同提高，因為學(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。
假如我當(dāng)選了組長，我會成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時候，同學(xué)對老師或?qū)W校有一些想法，()但他們不敢跟老師說，誤會積壓在心底，慢慢地造成了對老師的反感，從而影響了師生關(guān)系，大大降低了學(xué)習(xí)的效率，此時，我會及時把同學(xué)們的意見反饋給老師，也會及時把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通，這樣，我們班級就會變成一個優(yōu)秀的班級。
假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。
最后，我再次真誠地希望同學(xué)們選我當(dāng)組長，讓我做同學(xué)們的忠實“仆人。
謝謝大家！
班級競選組長演講稿篇九
各位同學(xué)、老師：
大家好！
現(xiàn)在，又到了桃花盛開的季節(jié)，我們班又要改選班干部了！在這次改選中，我打算競選組長。組長的職務(wù)雖然不多，但是卻十分重要。比如說：收組員的作業(yè)，這件事可以說再簡單不過了。但是，如果沒有組長來收作業(yè)，而由課代表或老師直接收的話，就很難收齊并統(tǒng)計好。
我要競選組長是為了盡力為大家服務(wù)，做好這項重要的工作。高效率地提交作業(yè)，正是現(xiàn)在班里所欠缺的。因為我以前當(dāng)過組長，有經(jīng)驗，知道該怎么當(dāng)好組長，所以，我相信我能出色地完成這項任務(wù)。
如果我選上了組長，我會盡職盡責(zé)，做好份內(nèi)的事。當(dāng)同學(xué)們遇到問題時，我會幫助他；當(dāng)組員們發(fā)生分歧時，我會盡量調(diào)解；當(dāng)老師不在的時候，我會管好組內(nèi)的紀律。
老師、同學(xué)們，我真的十分想選上組長，好為大家服務(wù)，請投給我神圣的一票吧！
最后，祝大家心情愉快！
班級競選組長演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:
你們好！
我如果能成為組長的話，一定會竭盡全力為班級做出貢獻。
首先我會去了解每個組員的習(xí)慣，然后我會根據(jù)他們的習(xí)慣為他們每人制定一些合理而且是經(jīng)過組員同意的守則。
平時背書我會催得緊一些，每次聽寫生詞如果組員不明白我為什么給他圈起來，我會給跟他講清楚為什么錯。組員有哪些題不會來問我，如果我知道怎么做，一定耐心地講給他聽。
其次，我會和組員搞好默契。如果上課老師不在，有哪位組員忍不住說起話來，我不會用語言警告他，而會用眼神來示意，這樣那位說話的組員馬上會明白我的意思，而且這種方式也不會打擾到其他組員。
最后我會將我所說的這些一直保持下去，而且我也會認真聽取所有人的意見，并努力去改正我的不足之處！希望同學(xué)們信任我、支持我，讓我努力改善自己。謝謝！
班級競選組長演講稿篇十一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我能站在講臺上競選背書組長，我感到十分的榮幸和自豪。
我之所以要競選背書組長，是因為從四年級下學(xué)期開始，每個假期我都會把下學(xué)期要學(xué)習(xí)的內(nèi)容提前預(yù)習(xí)和背誦，因此我在背書的速度和效率都在班上排名靠前，所以，我相信我能夠勝任背書組長這個職務(wù)。
雖然我也有一些粗心大意，丟三落四的缺點，但是我也有許多優(yōu)勢來勝任背書組長這個職務(wù)，比如：上課積極發(fā)言、愛思考、性格開朗、工作熱情高、團結(jié)同學(xué)、虛心接受別人的意見，所以我希望和同學(xué)們一起進步，讓自己變得更優(yōu)秀！
如果我在這次競選背書組長一職中成功，我一定會公平、公正的對待每一個同學(xué)，督促他們抓緊時間，完成背書任務(wù)。我相信，如果我當(dāng)上了背書組長一職，我會做同學(xué)的好朋友，老師的好助手。如果我落選了，也不會氣餒，更加努力的背完老師安排的背誦內(nèi)容！
今天，我希望自己能競選上背書組長這一職務(wù)，我相信，以我的能力和熱情的工作態(tài)度，我一定能夠做好這項工作。老師、同學(xué)們，請相信我、支持我，為我投上神圣的一票吧！
謝謝大家！
班級競選組長演講稿篇十二
敬愛的老師、親愛的伙伴：
大家好！
今天，我站在講臺上的唯一目標(biāo)就是爭當(dāng)組長。組長是一個多么令人向往的職位，當(dāng)然，我也渴望當(dāng)上這個名副其實的組長。在班干部職務(wù)面前，我自信，我能干、我還有責(zé)任心。
我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！
假如我當(dāng)上了組長，我會每周推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。
如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。
請老師，同學(xué)們相信我，支持我，我一定行。
班級競選組長演講稿篇十三
大家上午好：
今天，我要競選我們班其中四個人只中的小組長，有人會說：哎呦，當(dāng)個組長有什么好的，當(dāng)個學(xué)習(xí)委員，體育委員的才叫好呢。的確，當(dāng)這個小組長的官不大，還很不起眼，做的職務(wù)也沒有其他的職位做得多，可是，我的確也非常想當(dāng)這個小組長，而且一個小組之中必須有一個小組長，來檢查其他成員的背誦，和寫的作業(yè)，如果沒有小組長，而讓同學(xué)直接給課代表，給老師的話，就很難統(tǒng)計交了和沒交作業(yè)的同學(xué)，就會很麻煩。
如果我當(dāng)上了組長，我會盡職盡責(zé)地先做好份內(nèi)的事，如：我會把自己要背的背完，把自己應(yīng)該寫的作業(yè)做完，等等。然后，我會把組員的作業(yè)檢查寫沒有寫完，和檢查組員該背的課文等。如果有的同學(xué)又不會的題，我會耐心地給他講解。如果老師不在的話，我會管好組內(nèi)的紀律。當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生沖突時，我會盡力調(diào)節(jié)氣氛，而不會和同學(xué)合力來欺負另一個同學(xué)。
最后，還是希望大家能把珍貴的一票投給我。祝大家每天開開心心，學(xué)習(xí)天天向上。
謝謝各位同學(xué)，老師們！
班級競選組長演講稿篇十四
親愛的同學(xué)們：
你們好！ 我叫梅碩，我是來參加班級小組長競選的。能站在臺上參加競選，我感到無比的榮幸。我會好好珍惜現(xiàn)在的這個機會，來把握住今天的競選，去努力做好明天的事情。
我認為我參加競選的優(yōu)勢有以下幾個方面：
首先，我已經(jīng)有四年的班干部工作經(jīng)驗了，我當(dāng)組長可以充分地表現(xiàn)自己，充實自己，讓自己的學(xué)校生活豐富多彩。
其次，我是個非常細心的孩子，做起事情來一絲不茍，在班級管理上不會因為粗心而出什么差錯。
我還有很強的管理能力，只要我動點腦筋想出好的點子，我這個組的紀律肯定能勝過其它小組。
我的親和能力較強，人際關(guān)系較好，這樣會在客觀上減少一些工作的阻力。我還有超強的應(yīng)變能力，能夠處理好各種班級突發(fā)事件，當(dāng)我們組的成員有什么困難和問題，我會盡量去幫助他們，盡量滿足他們的需求。
我還有能力處理好各種事務(wù)，我的組織能力和協(xié)調(diào)能力還是不錯的，憑借這一優(yōu)勢，我保證會將我們小組的各項活動開展得有聲有色。
別看我的年紀小，我的學(xué)習(xí)成績還不錯哦，我還能在學(xué)習(xí)上給同學(xué)們起到帶頭作用。
假如我當(dāng)上了組長，我一定會努力幫助那些需要幫助的人，我也會想出金點子管理那些不守紀律的同學(xué)；假如我當(dāng)上了組長，我會和我組里的成員齊心協(xié)力，團結(jié)一致，一起戰(zhàn)勝各種各樣的困難；假如我當(dāng)上了組長，我會成為老師的得力助手，成為同學(xué)們心中的榜樣。當(dāng)然，假如我沒有當(dāng)選，我想，一定是我還有別的差錯。我會再接再厲，不會灰心喪氣，我會努力找到自己的缺點，然后去改正它，再等待下一次競選的機會。
如果大家認為我可以勝任這個莊嚴而又神圣的職務(wù)，那么就請你投我一票吧，我將會加倍地努力，不會讓你們失望的，請大家相信我，支持我。
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班級競選組長演講稿篇十五
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事：
上午好！
一位美國著名的演說家曾說過：“不要怕推銷自己。只要你認為自己有才華，你就應(yīng)當(dāng)認為自己有資格擔(dān)任這個職務(wù)?！彼裕裉煳易孕诺卣镜搅诉@里。
12年的教育工作為我積累了一筆不小的教育財富。我自1996年參加工作以來曾先后4次承擔(dān)市級公開課；承擔(dān)了兩個市級課題；制作的教玩具獲浙江省自制教玩具評選三等獎、嘉興市二等獎；今年還被評為“園級優(yōu)秀班主任”，這些都是對我工作的肯定。
今天，我要競爭的是大班教研組組長一職，我認為自己能勝任這個崗位，因為我具有以下幾方面的任職優(yōu)勢：
一是年齡優(yōu)勢。在參加本次年級組組長競聘的同事當(dāng)中，我是年齡最大一位老師，孩子也已經(jīng)張大，顧無后顧之憂，這為今后教研組工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。
二是地理、環(huán)境優(yōu)勢。自小班以來，我和組里的老師一起工作已有兩年的時間，在這兩年里我們大家互相幫助、團結(jié)協(xié)作，建立了深厚的感情基礎(chǔ)，我也了解我們教研組的現(xiàn)狀，這便于今后教研組工作有針對性的順利開展。
三是自我優(yōu)勢?！澳_踏實地”是我工作的座右銘，雖然我自身還存在許多不足，但是我堅信，今天我勇于站上這里來接受大家的考驗，日后我也敢于開拓創(chuàng)新，從容面對困難和挑戰(zhàn)。
如果在這次競爭上崗中，我能擔(dān)任大班教研組長一職，我將充分發(fā)揮愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實的工作作風(fēng)；帶領(lǐng)組內(nèi)老師一道：團結(jié)協(xié)作、不斷探索和創(chuàng)新。具體來講，將在如下幾個方面開展工作。
我設(shè)想：建立大班教研組常規(guī)學(xué)習(xí)機制。在每次的教研活動中都安排集中學(xué)習(xí)。給課題組老師一定的時間，讓他們現(xiàn)場說法，談?wù)勼w會，提出困惑，然后大家一起來研究、討論。這樣課題研究帶動了教研組的理論學(xué)習(xí)和研討，教研組的理論學(xué)習(xí)和研討也在不斷完善促動著課題研究的發(fā)展，從而實現(xiàn)雙贏。
我設(shè)想：除每次教研組對活動的研討外，新設(shè)“一周小議”活動。每班老師針對班內(nèi)幼兒本周中出現(xiàn)的一些問題，進行有主題的教研活動，并對活動進行反思和記錄。使教研活動能更好的為幼兒可持續(xù)發(fā)展服務(wù)。
可以這么說，是這次的崇福幼兒園之行，給了我很多啟發(fā)。我設(shè)想：在教研組建立重點備課制。把我們的教研組研討課挖的再深入一些。再設(shè)置各類研討活動記錄表，并運用到教研活動中，使教研活動更趨規(guī)范、合理化。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，古人言：“不可以一時之得意而自夸其能，亦不可以一時之失意而自墜其志?！碧拐\地說，我關(guān)注競聘結(jié)果，渴望參與成功。但無論競聘成功與否，都不會改變我對教師職業(yè)的忠誠，更不會改變我對幼教事業(yè)的執(zhí)著。總之，我會以積極的心態(tài)，直面挑戰(zhàn)，笑對人生。今天借此機會表達一下我的心愿，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來對我的教育和培養(yǎng)，感謝與我朝夕相處的同事對我的幫助和信任。謝謝大家！