沒有什么事情是一蹴而就的，我們需要付出努力和耐心去追求自己的夢想。怎樣寫一篇總結是一個需要我們認真考慮的問題。你可以從范文中學習一些寫作技巧和表達方法，以便提高你的寫作能力。
幼兒園門衛(wèi)崗位職責心得篇一
一、門衛(wèi)必須堅守崗位，按時開關大門。
二、幼兒出入園門要有大人陪伴，防止幼兒獨自跑出幼兒園。
三、非本園人員不能隨意出入幼兒園，陌生人出入要詢問，因公來訪-登記方可入園。
四、攜帶包裹、行李及其他貴重物品，必須由有關負責人開出證明，門衛(wèi)進行核對后方可帶出。
五、做好幼兒園院內的環(huán)境衛(wèi)生及綠化工作，保持美觀整潔。
幼兒園門衛(wèi)崗位職責心得篇二
五、禮貌接待家長或相關來園客人；
六、做好生個關注本園的適齡兒童的登記工作，以增加本園的會員量；
七、積極做好來、離園的園外家長車輛的疏導工作；
八、保護園內財產，嚴防園內物資未經批準帶出園外；
十、會應會突發(fā)事件，會報火警、匪警，掌握防火技能；
十一、收發(fā)工作做到及時準確，無差錯；
十二、搞好傳達室內外衛(wèi)生和公共區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，拉圾、碴土當天清理；
十三、工作時間不傳私人電話，接打電話不超過5分鐘。
幼兒園門衛(wèi)崗位職責心得篇三
2016年10月30日始，我參加了國陪（2016）河北北方學院鄉(xiāng)村幼兒教師懷安縣送培研修項目為期16天的活動，活動中我聽取了“游戲與幼兒成長——學前兒童游戲與理論實踐”、“幼兒園課程游戲化”、“3-6歲兒童學習與發(fā)展指南解讀”、“當前學前教育理論與實踐”等講座，參加了“蟲蟲撓癢癢”、“披斗篷的小孩”、“靈活的關節(jié)”、“奇奇的帽子”等實踐觀摩活動，收獲良多，現就劉茗老師關于《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》解讀談談我的心得體會。
我聽取了《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》解讀的講座，結合我對《指南》的學習，更明白了《指南》對幼兒學習發(fā)展目標提出了更細化、更明確的的要求，對我們教師開展教學活動指明了工作的方向。
幼兒教育最根本的任務是促進孩子健康發(fā)展?！?-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中充分闡述了幼兒教育的指導思想，幼兒的學習發(fā)展目標，強調幼兒是教育過程的主體，教育的內容要從幼兒經驗、興趣出發(fā)，關注個體發(fā)展差異，不能一刀切地評價孩子的發(fā)展等等內容。此部指南分為健康、語言、社會、科學、藝術五個領域，與《綱要》里面的五大領域發(fā)展目標相比，提出了更詳細、更具體的目標。每個領域分為子領域、目標、子目標，對3～4歲、4～5歲、5～6歲三個年齡段的幼兒應該學什么，達到什么發(fā)展水平、老師怎么教提出了要求。后面還提出教育建議，給我們指明了教育的方向。這對于我們開展教育、教學工作具有非常大的指導作用。
讓我清楚地認識到教育每個年齡段孩子應該具體達到怎樣的目標，為達到這樣的目標，我可以根據教育建議采取哪些有效的措施和手段。這些細致的內容對于教師來說，是非常寶貴的資源。對于我們今后開展教育教學工作具有非常大的指導作用，也可以有效防止對幼兒產生一些滯后或者超前的教育行為，從而違背幼兒自然發(fā)展的規(guī)律。
學習讓我意識到：孩子就是民族的未來，我們要了解孩子的身心發(fā)展規(guī)律，一切從有利于孩子的發(fā)展角度出發(fā)，反思我們過去的做法，刪減不利于孩子發(fā)展的因素，俯下身子，傾聽孩子的心聲，了解他們的需求，給孩子真正需要的關愛，向孩子們學習，創(chuàng)設符合孩子發(fā)展需要的課程、環(huán)境、區(qū)域，讓課程回歸幼兒的經驗，提供孩子操作的機會，讓孩子通過與環(huán)境、材料相互作用來獲得經驗，讓幼兒自主參與，引導孩子主動學習、探索，成為生活、學習、游戲的主人。
培養(yǎng)孩子快樂、健康成長是我們教育的目標，因此，我們教師要對幼兒的發(fā)展目標有個清晰的認識，我們老師要首先，關注幼兒的健康，根據教育目標創(chuàng)設適合幼兒身體發(fā)展的游戲，讓孩子體格上得到應有的發(fā)展。再次，關心幼兒，熱愛幼兒，平等對待和尊重幼兒。因為愛是讓每一個幼兒健康成長最基本的前提和需要。教師要為幼兒提供廣泛、具有適合個體發(fā)展的機會，積極鼓勵幼兒操作、探索和與人友好交往，讓每個孩子在原有的基礎上得到發(fā)展。幫助家長了解育兒知識，讓家長認識孩子發(fā)展的規(guī)律，知道孩子什么時候該學什么，怎樣做才是適合孩子發(fā)展的，也讓家長意識到“小學化教學”“強迫孩子上興趣班、特長班”給孩子帶來的傷害，更新家長育兒理念，共同樹立科學教育孩子的思想，家長也能充分理解和支持老師，家園配合教育，充分調動每一個幼兒參與活動的主動性和積極性，讓幼兒自由地、愉快地展現自己，讓幼兒得到科學的發(fā)展。
在以后的學習工作中，我還會積極參加上級各部門組織的進修學習活動，提高自身素養(yǎng)，以專業(yè)的知識、靈活的反應，掌握更多適宜、有效的教育策略，不斷更新自己的教育理念，提高自己的教育能力，促進幼兒全面、健康快樂地成長。
幼兒園門衛(wèi)崗位職責心得篇四
今年我很榮幸第一次參加國培學習，認真地進行了教師網絡研修的學習。現將網絡研修。
總結。
如下：
一、國學浸潤師德美。通過該部分的學習，讓我體會到了教師職業(yè)的神圣和崇高，也讓我更加端正了教師從教的態(tài)度和職責。求真務實、寓教于樂、公平公正、立德樹人等都是需要我們在工作中去嚴格遵循的。師德的塑造和完善任重而道遠。
二、骨干教師的成長與陽光心理。在這里我感受到了教師人生需要追求的高度，提升了自我覺悟和境界。也讓我感受到了作為一名教師的那種自豪感和幸福感。
三、
移動互聯網app在班級管理中的應用。時代在發(fā)展，信息技術在教育。
教學。
中的應用越來越重要。信息技術三年一次大變革，要求我們不能吃老底，要不斷跟進時代的腳步去學習。對于創(chuàng)建班級、布置作業(yè)、錯題本等的設置讓我們的工作更便捷有效。視頻演示、語音教學等的運用更是讓我們隨時隨地實現快速教育信息傳遞。
四、從新手到骨干的成長之路——“丑小鴨”變形記。讓還不是骨干教師的我更加充滿信心和斗爭。無論起點高地，只要肯下工夫就一定可以有變成白天鵝的那天。
五、社會領域的目標內容與指導。最近一直在研讀社會領域指南解讀。配合著網絡研修的學習讓我對社會領域教育專業(yè)度提升了許多。
六、五大領域教育與兒童發(fā)展。從對幼兒學習與發(fā)展的理解、五大領域中幼兒學習與發(fā)展要點、幼兒學習特點與學習方式幾部分進行了學習。重點突出，五大領域涉及全面而有實用性強。
七、新入職教師常見的問題及應對策略。它像一個貼心的朋友，解除了我的心理擔憂，感覺少了很多迷茫。感覺自己的苦惱被理解，也看到了問題解決方法上的光明。
八、藝術領域的目標內容與指導。由于我較為擅長該領域教學，于是我便為自己選擇了藝術領域，以期獲得更多新鮮的血液，學習新理念、新方法。對各年齡班幼兒藝術活動的組織與指導進行了針對性學習。每學一點新方法我都欣欣然去嘗試運用到實際中去，這樣堅持下來，我和幼兒的藝術水平都提升了不少。
網絡研修的課程設置貼近教師實際，懂得大家的需要和心聲。愿我們都把它當做我們的良師益友，永遠與它砥礪前行。
幼兒園門衛(wèi)崗位職責心得篇五
門衛(wèi)既是體現幼兒園形象的窗口之一，同時也是保障幼兒園安全的一道屏障，為此制定了門衛(wèi)工作細則：
1、著裝上要求：清潔、整齊，穿上幼兒園配置的'統一服飾；在園內禁止抽煙、喝酒；保持門衛(wèi)室干凈整潔。
2、樹立“服務第一”的思想，對待幼兒和家長親切友善，態(tài)度真誠。
3、對待突發(fā)事件，頭腦冷靜、反應靈敏，及時采取有效措施，以保證幼兒園的整體安全。
（1）對尋釁鬧事、擾亂正常教育教學秩序的人員及時采取措施，并隨時啟動報警機制。
（2）對形跡可疑、不明身份人員、衣冠不整者，制止進入幼兒園內。
（3）熟悉幼兒園消防設備地點，并能正確使用。
4、堅守崗位，不擅自離崗。
（1）早上幼兒來園和下午幼兒離園必須站園門口，提醒家長出示接送卡，以防冒領。
（2）細心觀察周邊環(huán)境，看到幼兒獨自出門要仔細詢問，以防幼兒在幼兒園走失。
（3）早上晨檢結束后，把大門鎖上，遇到有人員進出做到隨時開門、鎖門。
（4）有外出任務必須把你的工作交給相關人員，做到門衛(wèi)室不脫人。
5、對待本職工作認真負責，一絲不茍。
（1）聽到電話鈴聲及時接聽，以文明禮貌的方式來對待，接聽電話時使用統一的語言：“烏南幼兒園，請講。”
（2）教工在門衛(wèi)室打電話請做好登記。
（3）對外來人員要核對證件，并填寫入園登記后方可讓其進入。
（4）大門鎖上后，對幼兒園進行巡視，發(fā)現安全隱患及時解決并向幼兒園相關領導報告。
（5）仔細做好報刊、公函、信件的收發(fā)和傳達，并做好登記。
（6）合理安排自己包干地區(qū)的清掃和維修，不在幼兒來園、離園的高峰時間做清掃等事宜。
（7）每天查看報修單，及時維修并做好記錄；維修有困難馬上告知總務，做到信息的暢通。
（8）幼兒全部離園、鎖上大門后方可進行教室與走廊環(huán)境等消毒工作。
6、如因玩忽職守造成事故，視情節(jié)輕重分別給予必要的處理。
幼兒園門衛(wèi)崗位職責心得篇六
一、按規(guī)定的.時間開、關園門：
2、早上7：30開園門，8：30關園門，下午16：30開園門，18：00關園門。
二、不得留宿客人，外來人員必須登記后經允許方能入園，參觀來訪人員須出示介紹信或有關證件。
三、門衛(wèi)值班人員做24小時不離人，認真做好安全保衛(wèi)工作，特別是早上7：30開門接待幼兒和下午16：30幼兒離園時，值班人員必須堅守崗位不能脫崗，認真做好接待工作，嚴防幼兒走失。
五、做好非常時期的衛(wèi)生消毒工作。
六、傍晚檢查巡視各班活動室水電、門窗，并及時關閉。、
七、注意防火、防盜、防汛，如有事情發(fā)生必須在第一時間內上報負責人。
八、做好園內綠化工作，定期給樹木剪枝、施肥。
九、禁止任何非本園車輛入內。
十、保管好體育運動器具，按時收放活動器具，便于幼兒活動。
十一、節(jié)假日及休息時間禁止非工作人員及幼兒入園，保護公物。
十二、服從領導安排，協助做好后勤和其他工作。
幼兒園門衛(wèi)崗位職責心得篇七
一、提高警惕，堅守崗位，作好門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作，禁止無關人員入園。
二、嚴格遵守上班制度，按時開、關大門。
三、工作時間不能離崗，防止幼兒走出大門。
四、園內物資、財產必須有領導批示，否則不準帶出大門。
五、工作時間非正式來訪人員不得進入園內，因工作來訪必須登記方可入園。
六、工作時間不傳送私人電話。
七、作好報刊、雜志、信件的收發(fā)工作，搞好大門周圍包干地段環(huán)境衛(wèi)生和園領導分配的其他工作。
八、全園教師離園后，應定時巡視，并檢查水、電、氣及門窗是否關閉。
九、接待來訪客人及家長必須禮貌待客。
十、如遇突發(fā)事件，必須竭力阻止事態(tài)的發(fā)展并及時報警。
幼兒園門衛(wèi)崗位職責心得篇八
門衛(wèi)既是體現幼兒園形象的窗口之一，同時也是保障幼兒園安全的一道屏障，為此制定了門衛(wèi)工作細則：
1、著裝上要求：清潔、整齊，穿上幼兒園配置的統一服飾;在園內禁止抽煙、喝酒;保持門衛(wèi)室干凈整潔。
2、樹立“服務第一”的思想，對待幼兒和家長親切友善，態(tài)度真誠。
3、對待突發(fā)事件，頭腦冷靜、反應靈敏，及時采取有效措施，以保證幼兒園的整體安全。
(1)對尋釁鬧事、擾亂正常教育教學秩序的人員及時采取措施，并隨時啟動報警機制。
(2)對形跡可疑、不明身份人員、衣冠不整者，制止進入幼兒園內。
(3)熟悉幼兒園消防設備地點，并能正確使用。
4、堅守崗位，不擅自離崗。
(1)早上幼兒來園和下午幼兒離園必須站園門口，提醒家長出示接送卡，以防冒領。
(2)細心觀察周邊環(huán)境，看到幼兒獨自出門要仔細詢問，以防幼兒在幼兒園走失。
(3)早上晨檢結束后，把大門鎖上，遇到有人員進出做到隨時開門、鎖門。
(4)有外出任務必須把你的.工作交給相關人員，做到門衛(wèi)室不脫人。
5、對待本職工作認真負責，一絲不茍。
(1)聽到電話鈴聲及時接聽，以文明禮貌的方式來對待，接聽電話時使用統一的語言：“烏南幼兒園，請講。”
(2)教工在門衛(wèi)室打電話請做好登記。
(3)對外來人員要核對證件，并填寫入園登記后方可讓其進入。
(4)大門鎖上后，對幼兒園進行巡視，發(fā)現安全隱患及時解決并向幼兒園相關領導報告。
(5)仔細做好報刊、公函、信件的收發(fā)和傳達，并做好登記。
(6)合理安排自己包干地區(qū)的清掃和維修，不在幼兒來園、離園的高峰時間做清掃等事宜。
(7)每天查看報修單，及時維修并做好記錄;維修有困難馬上告知總務，做到信息的暢通。
(8)幼兒全部離園、鎖上大門后方可進行教室與走廊環(huán)境等消毒工作。
6、如因玩忽職守造成事故，視情節(jié)輕重分別給予必要的處理。
幼兒園門衛(wèi)崗位職責心得篇九
第一段：引言（100字）。
作為門衛(wèi)崗位的從業(yè)者，我深深體會到門衛(wèi)的重要性和責任重大。通過這段時間的工作經歷，我積累了很多寶貴的經驗和體會，對門衛(wèi)崗位的職責心得也有了更深刻的理解。下面我將結合實際工作經歷，分享我的心得體會。
第二段：嚴守崗位，保證安全（200字）。
作為門衛(wèi)，保證單位內外的安全是我們最基本的職責。在工作中，我們要熟悉和掌握各種安全防范知識，積極配合單位安防措施的執(zhí)行。我們要時刻保持警惕，注意觀察周圍環(huán)境，及時發(fā)現和報告各種安全隱患。同時，我們還要加強對進出人員、車輛的管理，確保單位內外人員的合法合規(guī)。只有嚴守崗位，我們才能有效地維護單位和居民的安全。
第三段：禮貌待人，服務至上（300字）。
作為門衛(wèi)，我們不僅要保證安全，還要做到禮貌待人，服務至上。在工作中，我們要始終保持良好的職業(yè)素養(yǎng)和形象。對于進出單位的人員，我們要主動問候，并積極提供幫助和指引。如果有居民和來訪者提出問題或需要協助，我們要主動解答和協助解決。同時，我們也要確保進出單位的人員行為規(guī)范，不容忍違法違規(guī)行為的存在。只有通過我們的禮貌服務，我們才能贏得單位和居民的信任和支持。
第四段：團隊合作，協同配合（300字）。
在門衛(wèi)崗位上，我們常常需要與其他部門和人員進行配合和協調。作為門衛(wèi)，我們要積極主動與其他工作人員溝通，及時了解單位的工作安排和需要。在處理突發(fā)事件時，我們要迅速反應，與相關部門密切配合，共同解決問題。我們還需要與居民和來訪者保持良好的溝通，及時了解他們的需求和反饋。只有通過良好的團隊合作和協同配合，我們才能更好地完成自己的工作職責。
第五段：學習進步，不斷提高（200字）。
作為門衛(wèi)崗位的從業(yè)者，我們要時刻保持學習的姿態(tài)，不斷提高自己的專業(yè)技能和綜合素質。我們應積極參加相關培訓和學習，掌握新的工作知識和技能。同時，我們還要主動關注社會、法律法規(guī)的變化，了解最新的安全管理要求。我們要勇于接受新的挑戰(zhàn)和任務，在實踐中不斷總結經驗，提高自己的工作能力和素質。只有不斷學習進步，我們才能在門衛(wèi)崗位上更加出色地完成自己的工作。
總結（100字）。
通過這段時間的工作，我深刻體會到門衛(wèi)崗位的重要性和責任重大。在實踐中，我清楚了門衛(wèi)崗位的職責和要求。通過嚴守崗位、禮貌待人、團隊合作和學習進步，我相信我能更好地發(fā)揮門衛(wèi)崗位的作用，為單位和居民提供更加安全和嶄新的服務。
幼兒園門衛(wèi)崗位職責心得篇十
1、門衛(wèi)人員應認真對進入幼兒園的外來人員進行檢查，對神情異樣的外來人員要仔細盤查，嚴禁其進入園內。外來人員出示介紹信，身份證或工作證，門衛(wèi)查驗后請示園長或相關領導，批準后要求其填寫登記表，準其入園，但不得隨意接觸幼兒。
2、教職工騎自行車、摩托車出入園時要下車推行，園外的車輛除特殊情況外不得進入幼兒園或在幼兒園停放。為幼兒園送拉貨物的車輛應在采買人員的指引下方可入園。
3、進入園內的車輛要謹慎慢行，凡撞壞門，墻等設施，由肇事者或所在單位承擔維修費用。任何人都不得翻越破壞園門設施。
二、外來人員入園登記制度。
1、外來人員進入幼兒園，門衛(wèi)必須在園門口衛(wèi)室進行登記，經允許后方可進入。
2、對拒不進行登記的外來人員或登記內容與事實不符的，幼兒園保衛(wèi)人員有權拒絕其進入幼兒園，并做好解釋工作。
三、物品出入查驗制度。
1、幼兒園保衛(wèi)人員對進出幼兒園的外來人員攜帶的物品進行登記，對可疑物品要進行查驗，嚴禁易燃易爆、劇毒、管制刀具等危害物品進入幼兒園。
2、保衛(wèi)人員對帶出幼兒園的物品要請示幼兒園領導同意并查驗登記后方可放行。
3、保衛(wèi)人員要加強對帶入或帶出幼兒園的可疑物品的盤查，確保師生和幼兒園的人身財產安全。
幼兒園門衛(wèi)崗位職責心得篇十一
一、外來人員因事需進公司，應主動出示有效證件、填寫會客單，并將有效證件置于門衛(wèi)處后方可進入公司。
外來人員一時沒有聯系上被訪人，可在門衛(wèi)室內或指定地方等候。嚴禁閑雜或與公司工作無關人員進入公司。
二、外來車輛因公進入公司，應主動出示有效證件、填寫會客單，并將有效證件置于門衛(wèi)處后方可進入公司。
三、郵局、快遞公司等車輛無特殊情況，不得進入廠區(qū)。廠區(qū)內人員郵件、包裹等物品，由門衛(wèi)簽收、登記，后通知收件人至門衛(wèi)處領取。
四、值勤期間，要做到大門隨開隨關，門衛(wèi)室隨時要保持有人(特別是遇值班門衛(wèi)用餐、為完成臨時事項需離開一會等情況的)，以保證人員、物資、車輛進出得到有效控制。
1、門衛(wèi)人員24小時值班，不得離崗、串崗。
2、門衛(wèi)人員要認真擔負起保衛(wèi)幼兒園的責任，按規(guī)定時間開(7：00)、關園門(8：30——16：00)，杜絕陌生人進入幼兒園。
3、對來訪者必須問清情由、登記驗證，填寫會客單，發(fā)現異常及時處理。
4、有人帶出幼兒園物品必須得到園方允許的通知，才予放行。
5、無論工作日與休息日，無特殊情況外來人員一律不得進入幼兒園內。
6、全方位巡視、檢查幼兒園內的門窗、水籠頭、電源，預防不安全因素。如因未發(fā)現而出現意外以失職論處。
7、晚上，對園內進行巡視并設防，發(fā)現不安全因素及時匯報。
8、發(fā)現有偷盜跡象，及時報警。
幼兒園門衛(wèi)崗位職責心得篇十二
1、保安嚴格執(zhí)行幼兒園規(guī)定的工作制度（12小時工作制），熟知幼兒園的報警系統，堅守崗位，不斷巡視，做好園舍保衛(wèi)工作。防止閑雜人員混入園內，防止中、小學生進入園內活動。
2、工作時按規(guī)定穿戴好保安制服、帽子，佩戴安保器械，衣著整潔、文明用語、待人接物和氣。不能擅自離崗，不接待私人會客。
3、幼兒來園離園期間，保安人員必須在大門口迎接幼兒，密切關注幼兒出園情況（是否有家長帶領、情緒是否良好等），嚴防冒領幼兒的事故發(fā)生。
4、早上教職工和幼兒來園之前以及全體教職工和幼兒園離園之后對幼兒園進行全面的衛(wèi)生、安全檢查。
5、保安人員要熱情接待每位幼兒和家長，對家長的疑問，能解答的及時解答，不能解答的，詢問園方有關人員，再給予解答。
6、做好幼兒入園和離園時的治安保衛(wèi)工作，引導家長把自行車等交通工具擺放在規(guī)定的位置，防止車輛亂停亂放，堵塞交通。要切實注意家長的財產安全，防止小偷盜自行車，保證幼兒、家長車輛以及其他財產的安全；清理幼兒園周邊環(huán)境的小商小販，遇到問題及時與工商部門聯系，確保幼兒園周邊環(huán)境衛(wèi)生、暢通、安全。
7、對幼兒園職工的車輛進行管理，要求全部進入停車線，并進行統一嚴格地管理，防止車輛丟失。
8、密切注意幼兒的安全，幼兒日常進行戶外活動時關注舉動，發(fā)現危險及時制止。
9、經常檢查大型玩具和戶外活動器械，發(fā)現松動及時修理，有損壞及時匯報。
10、經常檢查清理草叢、樹叢、圍墻、沙池等處的大件垃圾和異物，草坪、場地保證清潔、衛(wèi)生、安全。協助環(huán)境美化小組做好幼兒園大型活動的環(huán)境布置。
它山之石可以攻玉，以上就是為大家?guī)淼?篇《幼兒園保安門衛(wèi)工作崗位職責》，您可以復制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
幼兒園門衛(wèi)崗位職責心得篇十三
1、門衛(wèi)人員24小時值班，不得離崗、串崗。
2、門衛(wèi)人員要認真擔負起保衛(wèi)幼兒園的'責任，按規(guī)定時間開（7：00）、關園門（8：30——16：00），杜絕陌生人進入幼兒園。
3、對來訪者必須問清情由、登記驗證，填寫會客單，發(fā)現異常及時處理。
4、有人帶出幼兒園物品必須得到園方允許的通知，才予放行。
5、無論工作日與休息日，無特殊情況外來人員一律不得進入幼兒園內。
6、全方位巡視、檢查幼兒園內的門窗、水籠頭、電源，預防不安全因素。如因未發(fā)現而出現意外以失職論處。
7、晚上，對園內進行巡視并設防，發(fā)現不安全因素及時匯報。
8、發(fā)現有偷盜跡象，及時報警。
幼兒園門衛(wèi)崗位職責心得篇十四
門衛(wèi)既是體現幼兒園形象的窗口之一，同時也是保障幼兒園安全的一道屏障，為此制定了門衛(wèi)工作細則：
1、著裝上要求：
清潔、整齊，穿上幼兒園配置的統一服飾；在園內禁止抽煙、喝酒；保持門衛(wèi)室干凈整潔。
2、樹立“服務第一”的思想，對待幼兒和家長親切友善，態(tài)度真誠。3、對待突發(fā)事件，頭腦冷靜、反應靈敏，及時采取有效措施，以保證幼兒園的整體安全。
（1）對尋釁鬧事、擾亂正常教育。
教學。
秩序的人員及時采取措施，并隨時啟動報警機制。
（2）對形跡可疑、不明身份人員、衣冠不整者，制止進入幼兒園內。（3）熟悉幼兒園消防設備地點，并能正確使用。4、堅守崗位，不擅自離崗。
（1）早上幼兒來園和下午幼兒離園必須站園門口，提醒家長出示接送卡，以防冒領。
（2）細心觀察周邊環(huán)境，看到幼兒獨自出門要仔細詢問，以防幼兒在幼兒園走失。
（3）早上晨檢結束后，把大門鎖上，遇到有人員進出做到隨時開門、鎖門。
（4）有外出任務必須把你的工作交給相關人員，做到門衛(wèi)室不脫人。5、對待本職工作認真負責，一絲不茍。
1/2。
（1）聽到電話鈴聲及時接聽，以文明禮貌的方式來對待，接聽電話時使用統一的語言：
“xxxx，請講?！?BR> （2）教工在門衛(wèi)室打電話請做好登記。
（3）對外來人員要核對證件，并填寫入園登記后方可讓其進入。（4）大門鎖上后，對幼兒園進行巡視，發(fā)現安全隱患及時解決并向幼兒園相關領導報告。
（5）仔細做好報刊、公函、信件的收發(fā)和傳達，并做好登記。
（6）合理安排自己包干地區(qū)的清掃和維修，不在幼兒來園、離園的高峰時間做清掃等事宜。
（7）每天查看報修單，及時維修并做好記錄；維修有困難馬上告知總務，做到信息的暢通。
（8）幼兒全部離園、鎖上大門后方可進行教室與走廊環(huán)境等消毒工作。6、如因玩忽職守造成事故，視情節(jié)輕重分別給予必要的處理。
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幼兒園門衛(wèi)崗位職責心得篇一
一、門衛(wèi)必須堅守崗位，按時開關大門。
二、幼兒出入園門要有大人陪伴，防止幼兒獨自跑出幼兒園。
三、非本園人員不能隨意出入幼兒園，陌生人出入要詢問，因公來訪-登記方可入園。
四、攜帶包裹、行李及其他貴重物品，必須由有關負責人開出證明，門衛(wèi)進行核對后方可帶出。
五、做好幼兒園院內的環(huán)境衛(wèi)生及綠化工作，保持美觀整潔。
幼兒園門衛(wèi)崗位職責心得篇二
五、禮貌接待家長或相關來園客人；
六、做好生個關注本園的適齡兒童的登記工作，以增加本園的會員量；
七、積極做好來、離園的園外家長車輛的疏導工作；
八、保護園內財產，嚴防園內物資未經批準帶出園外；
十、會應會突發(fā)事件，會報火警、匪警，掌握防火技能；
十一、收發(fā)工作做到及時準確，無差錯；
十二、搞好傳達室內外衛(wèi)生和公共區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，拉圾、碴土當天清理；
十三、工作時間不傳私人電話，接打電話不超過5分鐘。
幼兒園門衛(wèi)崗位職責心得篇三
2016年10月30日始，我參加了國陪（2016）河北北方學院鄉(xiāng)村幼兒教師懷安縣送培研修項目為期16天的活動，活動中我聽取了“游戲與幼兒成長——學前兒童游戲與理論實踐”、“幼兒園課程游戲化”、“3-6歲兒童學習與發(fā)展指南解讀”、“當前學前教育理論與實踐”等講座，參加了“蟲蟲撓癢癢”、“披斗篷的小孩”、“靈活的關節(jié)”、“奇奇的帽子”等實踐觀摩活動，收獲良多，現就劉茗老師關于《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》解讀談談我的心得體會。
我聽取了《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》解讀的講座，結合我對《指南》的學習，更明白了《指南》對幼兒學習發(fā)展目標提出了更細化、更明確的的要求，對我們教師開展教學活動指明了工作的方向。
幼兒教育最根本的任務是促進孩子健康發(fā)展?！?-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中充分闡述了幼兒教育的指導思想，幼兒的學習發(fā)展目標，強調幼兒是教育過程的主體，教育的內容要從幼兒經驗、興趣出發(fā)，關注個體發(fā)展差異，不能一刀切地評價孩子的發(fā)展等等內容。此部指南分為健康、語言、社會、科學、藝術五個領域，與《綱要》里面的五大領域發(fā)展目標相比，提出了更詳細、更具體的目標。每個領域分為子領域、目標、子目標，對3～4歲、4～5歲、5～6歲三個年齡段的幼兒應該學什么，達到什么發(fā)展水平、老師怎么教提出了要求。后面還提出教育建議，給我們指明了教育的方向。這對于我們開展教育、教學工作具有非常大的指導作用。
讓我清楚地認識到教育每個年齡段孩子應該具體達到怎樣的目標，為達到這樣的目標，我可以根據教育建議采取哪些有效的措施和手段。這些細致的內容對于教師來說，是非常寶貴的資源。對于我們今后開展教育教學工作具有非常大的指導作用，也可以有效防止對幼兒產生一些滯后或者超前的教育行為，從而違背幼兒自然發(fā)展的規(guī)律。
學習讓我意識到：孩子就是民族的未來，我們要了解孩子的身心發(fā)展規(guī)律，一切從有利于孩子的發(fā)展角度出發(fā)，反思我們過去的做法，刪減不利于孩子發(fā)展的因素，俯下身子，傾聽孩子的心聲，了解他們的需求，給孩子真正需要的關愛，向孩子們學習，創(chuàng)設符合孩子發(fā)展需要的課程、環(huán)境、區(qū)域，讓課程回歸幼兒的經驗，提供孩子操作的機會，讓孩子通過與環(huán)境、材料相互作用來獲得經驗，讓幼兒自主參與，引導孩子主動學習、探索，成為生活、學習、游戲的主人。
培養(yǎng)孩子快樂、健康成長是我們教育的目標，因此，我們教師要對幼兒的發(fā)展目標有個清晰的認識，我們老師要首先，關注幼兒的健康，根據教育目標創(chuàng)設適合幼兒身體發(fā)展的游戲，讓孩子體格上得到應有的發(fā)展。再次，關心幼兒，熱愛幼兒，平等對待和尊重幼兒。因為愛是讓每一個幼兒健康成長最基本的前提和需要。教師要為幼兒提供廣泛、具有適合個體發(fā)展的機會，積極鼓勵幼兒操作、探索和與人友好交往，讓每個孩子在原有的基礎上得到發(fā)展。幫助家長了解育兒知識，讓家長認識孩子發(fā)展的規(guī)律，知道孩子什么時候該學什么，怎樣做才是適合孩子發(fā)展的，也讓家長意識到“小學化教學”“強迫孩子上興趣班、特長班”給孩子帶來的傷害，更新家長育兒理念，共同樹立科學教育孩子的思想，家長也能充分理解和支持老師，家園配合教育，充分調動每一個幼兒參與活動的主動性和積極性，讓幼兒自由地、愉快地展現自己，讓幼兒得到科學的發(fā)展。
在以后的學習工作中，我還會積極參加上級各部門組織的進修學習活動，提高自身素養(yǎng)，以專業(yè)的知識、靈活的反應，掌握更多適宜、有效的教育策略，不斷更新自己的教育理念，提高自己的教育能力，促進幼兒全面、健康快樂地成長。
幼兒園門衛(wèi)崗位職責心得篇四
今年我很榮幸第一次參加國培學習，認真地進行了教師網絡研修的學習。現將網絡研修。
總結。
如下：
一、國學浸潤師德美。通過該部分的學習，讓我體會到了教師職業(yè)的神圣和崇高，也讓我更加端正了教師從教的態(tài)度和職責。求真務實、寓教于樂、公平公正、立德樹人等都是需要我們在工作中去嚴格遵循的。師德的塑造和完善任重而道遠。
二、骨干教師的成長與陽光心理。在這里我感受到了教師人生需要追求的高度，提升了自我覺悟和境界。也讓我感受到了作為一名教師的那種自豪感和幸福感。
三、
移動互聯網app在班級管理中的應用。時代在發(fā)展，信息技術在教育。
教學。
中的應用越來越重要。信息技術三年一次大變革，要求我們不能吃老底，要不斷跟進時代的腳步去學習。對于創(chuàng)建班級、布置作業(yè)、錯題本等的設置讓我們的工作更便捷有效。視頻演示、語音教學等的運用更是讓我們隨時隨地實現快速教育信息傳遞。
四、從新手到骨干的成長之路——“丑小鴨”變形記。讓還不是骨干教師的我更加充滿信心和斗爭。無論起點高地，只要肯下工夫就一定可以有變成白天鵝的那天。
五、社會領域的目標內容與指導。最近一直在研讀社會領域指南解讀。配合著網絡研修的學習讓我對社會領域教育專業(yè)度提升了許多。
六、五大領域教育與兒童發(fā)展。從對幼兒學習與發(fā)展的理解、五大領域中幼兒學習與發(fā)展要點、幼兒學習特點與學習方式幾部分進行了學習。重點突出，五大領域涉及全面而有實用性強。
七、新入職教師常見的問題及應對策略。它像一個貼心的朋友，解除了我的心理擔憂，感覺少了很多迷茫。感覺自己的苦惱被理解，也看到了問題解決方法上的光明。
八、藝術領域的目標內容與指導。由于我較為擅長該領域教學，于是我便為自己選擇了藝術領域，以期獲得更多新鮮的血液，學習新理念、新方法。對各年齡班幼兒藝術活動的組織與指導進行了針對性學習。每學一點新方法我都欣欣然去嘗試運用到實際中去，這樣堅持下來，我和幼兒的藝術水平都提升了不少。
網絡研修的課程設置貼近教師實際，懂得大家的需要和心聲。愿我們都把它當做我們的良師益友，永遠與它砥礪前行。
幼兒園門衛(wèi)崗位職責心得篇五
門衛(wèi)既是體現幼兒園形象的窗口之一，同時也是保障幼兒園安全的一道屏障，為此制定了門衛(wèi)工作細則：
1、著裝上要求：清潔、整齊，穿上幼兒園配置的'統一服飾；在園內禁止抽煙、喝酒；保持門衛(wèi)室干凈整潔。
2、樹立“服務第一”的思想，對待幼兒和家長親切友善，態(tài)度真誠。
3、對待突發(fā)事件，頭腦冷靜、反應靈敏，及時采取有效措施，以保證幼兒園的整體安全。
（1）對尋釁鬧事、擾亂正常教育教學秩序的人員及時采取措施，并隨時啟動報警機制。
（2）對形跡可疑、不明身份人員、衣冠不整者，制止進入幼兒園內。
（3）熟悉幼兒園消防設備地點，并能正確使用。
4、堅守崗位，不擅自離崗。
（1）早上幼兒來園和下午幼兒離園必須站園門口，提醒家長出示接送卡，以防冒領。
（2）細心觀察周邊環(huán)境，看到幼兒獨自出門要仔細詢問，以防幼兒在幼兒園走失。
（3）早上晨檢結束后，把大門鎖上，遇到有人員進出做到隨時開門、鎖門。
（4）有外出任務必須把你的工作交給相關人員，做到門衛(wèi)室不脫人。
5、對待本職工作認真負責，一絲不茍。
（1）聽到電話鈴聲及時接聽，以文明禮貌的方式來對待，接聽電話時使用統一的語言：“烏南幼兒園，請講。”
（2）教工在門衛(wèi)室打電話請做好登記。
（3）對外來人員要核對證件，并填寫入園登記后方可讓其進入。
（4）大門鎖上后，對幼兒園進行巡視，發(fā)現安全隱患及時解決并向幼兒園相關領導報告。
（5）仔細做好報刊、公函、信件的收發(fā)和傳達，并做好登記。
（6）合理安排自己包干地區(qū)的清掃和維修，不在幼兒來園、離園的高峰時間做清掃等事宜。
（7）每天查看報修單，及時維修并做好記錄；維修有困難馬上告知總務，做到信息的暢通。
（8）幼兒全部離園、鎖上大門后方可進行教室與走廊環(huán)境等消毒工作。
6、如因玩忽職守造成事故，視情節(jié)輕重分別給予必要的處理。
幼兒園門衛(wèi)崗位職責心得篇六
一、按規(guī)定的.時間開、關園門：
2、早上7：30開園門，8：30關園門，下午16：30開園門，18：00關園門。
二、不得留宿客人，外來人員必須登記后經允許方能入園，參觀來訪人員須出示介紹信或有關證件。
三、門衛(wèi)值班人員做24小時不離人，認真做好安全保衛(wèi)工作，特別是早上7：30開門接待幼兒和下午16：30幼兒離園時，值班人員必須堅守崗位不能脫崗，認真做好接待工作，嚴防幼兒走失。
五、做好非常時期的衛(wèi)生消毒工作。
六、傍晚檢查巡視各班活動室水電、門窗，并及時關閉。、
七、注意防火、防盜、防汛，如有事情發(fā)生必須在第一時間內上報負責人。
八、做好園內綠化工作，定期給樹木剪枝、施肥。
九、禁止任何非本園車輛入內。
十、保管好體育運動器具，按時收放活動器具，便于幼兒活動。
十一、節(jié)假日及休息時間禁止非工作人員及幼兒入園，保護公物。
十二、服從領導安排，協助做好后勤和其他工作。
幼兒園門衛(wèi)崗位職責心得篇七
一、提高警惕，堅守崗位，作好門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作，禁止無關人員入園。
二、嚴格遵守上班制度，按時開、關大門。
三、工作時間不能離崗，防止幼兒走出大門。
四、園內物資、財產必須有領導批示，否則不準帶出大門。
五、工作時間非正式來訪人員不得進入園內，因工作來訪必須登記方可入園。
六、工作時間不傳送私人電話。
七、作好報刊、雜志、信件的收發(fā)工作，搞好大門周圍包干地段環(huán)境衛(wèi)生和園領導分配的其他工作。
八、全園教師離園后，應定時巡視，并檢查水、電、氣及門窗是否關閉。
九、接待來訪客人及家長必須禮貌待客。
十、如遇突發(fā)事件，必須竭力阻止事態(tài)的發(fā)展并及時報警。
幼兒園門衛(wèi)崗位職責心得篇八
門衛(wèi)既是體現幼兒園形象的窗口之一，同時也是保障幼兒園安全的一道屏障，為此制定了門衛(wèi)工作細則：
1、著裝上要求：清潔、整齊，穿上幼兒園配置的統一服飾;在園內禁止抽煙、喝酒;保持門衛(wèi)室干凈整潔。
2、樹立“服務第一”的思想，對待幼兒和家長親切友善，態(tài)度真誠。
3、對待突發(fā)事件，頭腦冷靜、反應靈敏，及時采取有效措施，以保證幼兒園的整體安全。
(1)對尋釁鬧事、擾亂正常教育教學秩序的人員及時采取措施，并隨時啟動報警機制。
(2)對形跡可疑、不明身份人員、衣冠不整者，制止進入幼兒園內。
(3)熟悉幼兒園消防設備地點，并能正確使用。
4、堅守崗位，不擅自離崗。
(1)早上幼兒來園和下午幼兒離園必須站園門口，提醒家長出示接送卡，以防冒領。
(2)細心觀察周邊環(huán)境，看到幼兒獨自出門要仔細詢問，以防幼兒在幼兒園走失。
(3)早上晨檢結束后，把大門鎖上，遇到有人員進出做到隨時開門、鎖門。
(4)有外出任務必須把你的.工作交給相關人員，做到門衛(wèi)室不脫人。
5、對待本職工作認真負責，一絲不茍。
(1)聽到電話鈴聲及時接聽，以文明禮貌的方式來對待，接聽電話時使用統一的語言：“烏南幼兒園，請講。”
(2)教工在門衛(wèi)室打電話請做好登記。
(3)對外來人員要核對證件，并填寫入園登記后方可讓其進入。
(4)大門鎖上后，對幼兒園進行巡視，發(fā)現安全隱患及時解決并向幼兒園相關領導報告。
(5)仔細做好報刊、公函、信件的收發(fā)和傳達，并做好登記。
(6)合理安排自己包干地區(qū)的清掃和維修，不在幼兒來園、離園的高峰時間做清掃等事宜。
(7)每天查看報修單，及時維修并做好記錄;維修有困難馬上告知總務，做到信息的暢通。
(8)幼兒全部離園、鎖上大門后方可進行教室與走廊環(huán)境等消毒工作。
6、如因玩忽職守造成事故，視情節(jié)輕重分別給予必要的處理。
幼兒園門衛(wèi)崗位職責心得篇九
第一段：引言（100字）。
作為門衛(wèi)崗位的從業(yè)者，我深深體會到門衛(wèi)的重要性和責任重大。通過這段時間的工作經歷，我積累了很多寶貴的經驗和體會，對門衛(wèi)崗位的職責心得也有了更深刻的理解。下面我將結合實際工作經歷，分享我的心得體會。
第二段：嚴守崗位，保證安全（200字）。
作為門衛(wèi)，保證單位內外的安全是我們最基本的職責。在工作中，我們要熟悉和掌握各種安全防范知識，積極配合單位安防措施的執(zhí)行。我們要時刻保持警惕，注意觀察周圍環(huán)境，及時發(fā)現和報告各種安全隱患。同時，我們還要加強對進出人員、車輛的管理，確保單位內外人員的合法合規(guī)。只有嚴守崗位，我們才能有效地維護單位和居民的安全。
第三段：禮貌待人，服務至上（300字）。
作為門衛(wèi)，我們不僅要保證安全，還要做到禮貌待人，服務至上。在工作中，我們要始終保持良好的職業(yè)素養(yǎng)和形象。對于進出單位的人員，我們要主動問候，并積極提供幫助和指引。如果有居民和來訪者提出問題或需要協助，我們要主動解答和協助解決。同時，我們也要確保進出單位的人員行為規(guī)范，不容忍違法違規(guī)行為的存在。只有通過我們的禮貌服務，我們才能贏得單位和居民的信任和支持。
第四段：團隊合作，協同配合（300字）。
在門衛(wèi)崗位上，我們常常需要與其他部門和人員進行配合和協調。作為門衛(wèi)，我們要積極主動與其他工作人員溝通，及時了解單位的工作安排和需要。在處理突發(fā)事件時，我們要迅速反應，與相關部門密切配合，共同解決問題。我們還需要與居民和來訪者保持良好的溝通，及時了解他們的需求和反饋。只有通過良好的團隊合作和協同配合，我們才能更好地完成自己的工作職責。
第五段：學習進步，不斷提高（200字）。
作為門衛(wèi)崗位的從業(yè)者，我們要時刻保持學習的姿態(tài)，不斷提高自己的專業(yè)技能和綜合素質。我們應積極參加相關培訓和學習，掌握新的工作知識和技能。同時，我們還要主動關注社會、法律法規(guī)的變化，了解最新的安全管理要求。我們要勇于接受新的挑戰(zhàn)和任務，在實踐中不斷總結經驗，提高自己的工作能力和素質。只有不斷學習進步，我們才能在門衛(wèi)崗位上更加出色地完成自己的工作。
總結（100字）。
通過這段時間的工作，我深刻體會到門衛(wèi)崗位的重要性和責任重大。在實踐中，我清楚了門衛(wèi)崗位的職責和要求。通過嚴守崗位、禮貌待人、團隊合作和學習進步，我相信我能更好地發(fā)揮門衛(wèi)崗位的作用，為單位和居民提供更加安全和嶄新的服務。
幼兒園門衛(wèi)崗位職責心得篇十
1、門衛(wèi)人員應認真對進入幼兒園的外來人員進行檢查，對神情異樣的外來人員要仔細盤查，嚴禁其進入園內。外來人員出示介紹信，身份證或工作證，門衛(wèi)查驗后請示園長或相關領導，批準后要求其填寫登記表，準其入園，但不得隨意接觸幼兒。
2、教職工騎自行車、摩托車出入園時要下車推行，園外的車輛除特殊情況外不得進入幼兒園或在幼兒園停放。為幼兒園送拉貨物的車輛應在采買人員的指引下方可入園。
3、進入園內的車輛要謹慎慢行，凡撞壞門，墻等設施，由肇事者或所在單位承擔維修費用。任何人都不得翻越破壞園門設施。
二、外來人員入園登記制度。
1、外來人員進入幼兒園，門衛(wèi)必須在園門口衛(wèi)室進行登記，經允許后方可進入。
2、對拒不進行登記的外來人員或登記內容與事實不符的，幼兒園保衛(wèi)人員有權拒絕其進入幼兒園，并做好解釋工作。
三、物品出入查驗制度。
1、幼兒園保衛(wèi)人員對進出幼兒園的外來人員攜帶的物品進行登記，對可疑物品要進行查驗，嚴禁易燃易爆、劇毒、管制刀具等危害物品進入幼兒園。
2、保衛(wèi)人員對帶出幼兒園的物品要請示幼兒園領導同意并查驗登記后方可放行。
3、保衛(wèi)人員要加強對帶入或帶出幼兒園的可疑物品的盤查，確保師生和幼兒園的人身財產安全。
幼兒園門衛(wèi)崗位職責心得篇十一
一、外來人員因事需進公司，應主動出示有效證件、填寫會客單，并將有效證件置于門衛(wèi)處后方可進入公司。
外來人員一時沒有聯系上被訪人，可在門衛(wèi)室內或指定地方等候。嚴禁閑雜或與公司工作無關人員進入公司。
二、外來車輛因公進入公司，應主動出示有效證件、填寫會客單，并將有效證件置于門衛(wèi)處后方可進入公司。
三、郵局、快遞公司等車輛無特殊情況，不得進入廠區(qū)。廠區(qū)內人員郵件、包裹等物品，由門衛(wèi)簽收、登記，后通知收件人至門衛(wèi)處領取。
四、值勤期間，要做到大門隨開隨關，門衛(wèi)室隨時要保持有人(特別是遇值班門衛(wèi)用餐、為完成臨時事項需離開一會等情況的)，以保證人員、物資、車輛進出得到有效控制。
1、門衛(wèi)人員24小時值班，不得離崗、串崗。
2、門衛(wèi)人員要認真擔負起保衛(wèi)幼兒園的責任，按規(guī)定時間開(7：00)、關園門(8：30——16：00)，杜絕陌生人進入幼兒園。
3、對來訪者必須問清情由、登記驗證，填寫會客單，發(fā)現異常及時處理。
4、有人帶出幼兒園物品必須得到園方允許的通知，才予放行。
5、無論工作日與休息日，無特殊情況外來人員一律不得進入幼兒園內。
6、全方位巡視、檢查幼兒園內的門窗、水籠頭、電源，預防不安全因素。如因未發(fā)現而出現意外以失職論處。
7、晚上，對園內進行巡視并設防，發(fā)現不安全因素及時匯報。
8、發(fā)現有偷盜跡象，及時報警。
幼兒園門衛(wèi)崗位職責心得篇十二
1、保安嚴格執(zhí)行幼兒園規(guī)定的工作制度（12小時工作制），熟知幼兒園的報警系統，堅守崗位，不斷巡視，做好園舍保衛(wèi)工作。防止閑雜人員混入園內，防止中、小學生進入園內活動。
2、工作時按規(guī)定穿戴好保安制服、帽子，佩戴安保器械，衣著整潔、文明用語、待人接物和氣。不能擅自離崗，不接待私人會客。
3、幼兒來園離園期間，保安人員必須在大門口迎接幼兒，密切關注幼兒出園情況（是否有家長帶領、情緒是否良好等），嚴防冒領幼兒的事故發(fā)生。
4、早上教職工和幼兒來園之前以及全體教職工和幼兒園離園之后對幼兒園進行全面的衛(wèi)生、安全檢查。
5、保安人員要熱情接待每位幼兒和家長，對家長的疑問，能解答的及時解答，不能解答的，詢問園方有關人員，再給予解答。
6、做好幼兒入園和離園時的治安保衛(wèi)工作，引導家長把自行車等交通工具擺放在規(guī)定的位置，防止車輛亂停亂放，堵塞交通。要切實注意家長的財產安全，防止小偷盜自行車，保證幼兒、家長車輛以及其他財產的安全；清理幼兒園周邊環(huán)境的小商小販，遇到問題及時與工商部門聯系，確保幼兒園周邊環(huán)境衛(wèi)生、暢通、安全。
7、對幼兒園職工的車輛進行管理，要求全部進入停車線，并進行統一嚴格地管理，防止車輛丟失。
8、密切注意幼兒的安全，幼兒日常進行戶外活動時關注舉動，發(fā)現危險及時制止。
9、經常檢查大型玩具和戶外活動器械，發(fā)現松動及時修理，有損壞及時匯報。
10、經常檢查清理草叢、樹叢、圍墻、沙池等處的大件垃圾和異物，草坪、場地保證清潔、衛(wèi)生、安全。協助環(huán)境美化小組做好幼兒園大型活動的環(huán)境布置。
它山之石可以攻玉，以上就是為大家?guī)淼?篇《幼兒園保安門衛(wèi)工作崗位職責》，您可以復制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
幼兒園門衛(wèi)崗位職責心得篇十三
1、門衛(wèi)人員24小時值班，不得離崗、串崗。
2、門衛(wèi)人員要認真擔負起保衛(wèi)幼兒園的'責任，按規(guī)定時間開（7：00）、關園門（8：30——16：00），杜絕陌生人進入幼兒園。
3、對來訪者必須問清情由、登記驗證，填寫會客單，發(fā)現異常及時處理。
4、有人帶出幼兒園物品必須得到園方允許的通知，才予放行。
5、無論工作日與休息日，無特殊情況外來人員一律不得進入幼兒園內。
6、全方位巡視、檢查幼兒園內的門窗、水籠頭、電源，預防不安全因素。如因未發(fā)現而出現意外以失職論處。
7、晚上，對園內進行巡視并設防，發(fā)現不安全因素及時匯報。
8、發(fā)現有偷盜跡象，及時報警。
幼兒園門衛(wèi)崗位職責心得篇十四
門衛(wèi)既是體現幼兒園形象的窗口之一，同時也是保障幼兒園安全的一道屏障，為此制定了門衛(wèi)工作細則：
1、著裝上要求：
清潔、整齊，穿上幼兒園配置的統一服飾；在園內禁止抽煙、喝酒；保持門衛(wèi)室干凈整潔。
2、樹立“服務第一”的思想，對待幼兒和家長親切友善，態(tài)度真誠。3、對待突發(fā)事件，頭腦冷靜、反應靈敏，及時采取有效措施，以保證幼兒園的整體安全。
（1）對尋釁鬧事、擾亂正常教育。
教學。
秩序的人員及時采取措施，并隨時啟動報警機制。
（2）對形跡可疑、不明身份人員、衣冠不整者，制止進入幼兒園內。（3）熟悉幼兒園消防設備地點，并能正確使用。4、堅守崗位，不擅自離崗。
（1）早上幼兒來園和下午幼兒離園必須站園門口，提醒家長出示接送卡，以防冒領。
（2）細心觀察周邊環(huán)境，看到幼兒獨自出門要仔細詢問，以防幼兒在幼兒園走失。
（3）早上晨檢結束后，把大門鎖上，遇到有人員進出做到隨時開門、鎖門。
（4）有外出任務必須把你的工作交給相關人員，做到門衛(wèi)室不脫人。5、對待本職工作認真負責，一絲不茍。
1/2。
（1）聽到電話鈴聲及時接聽，以文明禮貌的方式來對待，接聽電話時使用統一的語言：
“xxxx，請講?！?BR> （2）教工在門衛(wèi)室打電話請做好登記。
（3）對外來人員要核對證件，并填寫入園登記后方可讓其進入。（4）大門鎖上后，對幼兒園進行巡視，發(fā)現安全隱患及時解決并向幼兒園相關領導報告。
（5）仔細做好報刊、公函、信件的收發(fā)和傳達，并做好登記。
（6）合理安排自己包干地區(qū)的清掃和維修，不在幼兒來園、離園的高峰時間做清掃等事宜。
（7）每天查看報修單，及時維修并做好記錄；維修有困難馬上告知總務，做到信息的暢通。
（8）幼兒全部離園、鎖上大門后方可進行教室與走廊環(huán)境等消毒工作。6、如因玩忽職守造成事故，視情節(jié)輕重分別給予必要的處理。
2/2。