教職工會議校長講話（優(yōu)質17篇）

    總結是對過去的思考、行動和成果的精煉和總結，對于今后的發(fā)展具有指導意義。如何提高自己的口語表達能力，使得溝通更加流暢和自信？以下是科學界對于環(huán)境保護的研究成果和建議，讓我們一起關注環(huán)保事業(yè)。
    教職工會議校長講話篇一
    尊敬的各位老師，各校區(qū)全體教職員工：
    大家好！隨著牛年的到來，全體中國人開啟了全新的征程。過去不平凡的一年，讓全世界見證了中國速度，見證了大國的崛起和責任擔當，臥龍的騰飛意味著中華兒女都將迎來了新的機遇，作為教育人、王府人，我們應當緊緊跟隨國家復興、文化復興的歷史腳步，抓住新時代國際教育發(fā)展新契機，從當下做起，從自身做起，切實做到以下幾個方面：
    我們的事業(yè)要融入到國家發(fā)展戰(zhàn)略，要堅決杜絕意志不堅定、教學不完善、課程改革不到位。我們要堅決貫徹執(zhí)行黨的教育方針，貫徹落實教育部最近出臺的教育新政策，貫徹執(zhí)行國家課程與國際課程的融合發(fā)展戰(zhàn)略，深度學習和理解國家的大政方針，從國家政策層面規(guī)范管理，提高教學質量，緊跟形勢，適時轉型，發(fā)展好我們的教育事業(yè)，做一個合格的、有權威的好教師。
    全體教職員工應嚴格執(zhí)行國家政策，做到個人服從大局，強化疫情防控能力，與此同時，疫情已改變了傳統(tǒng)的教育模式，王府人應完善信息系統(tǒng)，持續(xù)加強信息化建設，持續(xù)推進衛(wèi)星課堂建設，做好線上線下教學銜接，順應教育改革趨勢，面向世界，面向未來，面向現代化，肩負起教師的偉大使命，把我們的學生培養(yǎng)好。
    從新學期開始，王府學校會通過提升教師待遇及福利政策等有效方式，最大程度激發(fā)教師主觀能動性，通過科學有效的激勵政策優(yōu)化教師隊伍、釋放最大團隊效能，真正體現出每一名教師的價值，也希望全體教職員工，能以高度的教育責任感和以德樹人的責任感，為教育事業(yè)貢獻力量。
    為積極保障王府優(yōu)質教師隊伍，王府學校會在人才招聘錄用、人才培訓、人才流動等各方面升級優(yōu)化人力資源管理政策，建立更加科學完善的人才選用標準和教師任教資格標準，為“以人才培養(yǎng)人才”落實根本保障。
    目前，王府學校已榮耀獲得了標志著國際一流權威及影響力的wasc認證，這是對我們王府人五年辛勤準備工作和王府學校長此以往優(yōu)質教育教學能力的充分肯定。wasc認證的喜訊是對我們過去工作的最好總結，我們從此將擁有更先進的教育資源和更權威的國際人才引進資格，今后我們將以更高的標準開展教育工作，持續(xù)創(chuàng)新，追求突破，也只有這樣我們才能勇立潮頭。
    作為基礎教育課程改革實驗基地，我們一直在深入推進實驗區(qū)課程改革工作，創(chuàng)新教學模式，扎實推進研究，全面探索教育改革創(chuàng)新，真正體現了我們在申辦王府學校初期時提出來的“教育豪華超市”。我們在課程改革、科研教學等方面得到了國家教育主管部門的高度認可與支持，因此，王府人必須肩負起國家國際課程融合全面發(fā)展的偉大使命，以絕對實力率先成為國際教育的一面旗幟，為提升王府教學知名度和打造國際精英人才奮斗到底。
    幼小初高各學部要針對自身的學部特點，以學生為中心，突出辦學特色，避免千篇一律。我們要持續(xù)學習和貫徹黨的教育方針，按照國家課程改革中心的標準去實施，創(chuàng)新教育新內容，發(fā)展教育新內涵。黨員干部應率先垂范，積極引領，以自信的業(yè)務素質和專業(yè)的高精尖水平，不斷地改進教育教學方法。
    全國教育遍地開花，各個校區(qū)均具備良好的辦學條件和聲譽，隨著各校區(qū)在當地教育屆影響力的不斷提升，王府的教育資源也在不斷增值，但是，我們不能將校區(qū)數量作為我們的增值標準，而應以教學質量作為我們增值的標準。王府各校區(qū)應緊緊跟隨王府教育事業(yè)的發(fā)展步伐，不斷優(yōu)化完善，時刻以領先國際的人才培養(yǎng)標準要求自己。
    我們各校區(qū)要持續(xù)引進有經驗、懂管理、懂運營、懂市場的高級管理干部，集團會以先進的資源配置、國際教育的統(tǒng)籌方式和國際教育的格局思維去滿足各校區(qū)的發(fā)展需求，同時堅持貫徹執(zhí)行教育部等八部委關于“開放教育、融合教育”的教育政策，汲取國際教育精華，實現國際教育和傳統(tǒng)文化融合發(fā)展，古為今用，洋為中用，全力提升教學水平。
    人間正道是滄桑。全體王府人要本著為人民服務、為實現人類命運共同體而不懈拼搏的價值理念，思想上同心、目標上同向、行動上同步，共同跑好王府歷史的接力賽。新的學期已經到來，愿全國各校區(qū)全體教職員工積極發(fā)揚孺子牛、拓荒牛、老黃牛精神，只爭朝夕、不負韶華，共同實現教育教學改革的全面勝利。值此新春之際，向大家拜個晚年，祝大家心想事成，萬事如意！謝謝！
    教職工會議校長講話篇二
    剛才幾位校領導分別就有關工作進行了安排，下面我講幾點：
    一、客觀、準確把握當前的教育形勢。
    為什么要講這一條呢?就是想和同志們共同交流一下當前的教育現狀，我們都是搞教育的，對教育形勢應該有個準確的把握，要認識到教育的重要意義。
    春節(jié)前，我在郭空間里看到一個《老梁觀世界》的視頻，談職業(yè)教育中存在的一些問題，有的現象在一些中職學校存在，提出的問題也值得我們思考，我們中職學校也應該不斷地改進工作、規(guī)范管理、提升質量。但我感覺談得有點偏激，比如中職助學金的問題，現在只有15%的學生享受，而不是他所說的全部享受，基本的政策都搞錯了，說明他只是了解中職的一些皮毛，而不知發(fā)展中職教育的實質意義。比如他的觀點傾向于發(fā)展普高，試想想，如果像我們現在招收的部分成績很低的學生，放在普高，放到大學里，又能學到什么水平呢?如果不讓這些孩子接受中職教育，而直接進入社會上，會是什么后果呢?顯然他對職業(yè)教育的社會意義把握不準。我兩年多職業(yè)教育的工作感受，我感覺中職學校在社會穩(wěn)定、育人以及技能型人才培養(yǎng)上功不可沒，就是說即使有的學生在職業(yè)學校學不到什么技能，因為有的學生實在不愛學習，就是只起到了一個大幼兒園的作用也是非常有價值的，我們的工作是有意義的，必須樹立這樣的自信，如果沒有意義，國家不會大力發(fā)展職業(yè)教育。
    我們的經費投入不是多了，而是投入上的嚴重不足。占世界人口五分之一受教育人口的中國，只用了占世界各國教育總開支的1.5%!也就是說，我們國家用1.5%的教育經費就教育了20%的受教育人口。美國2億人口教育經費為700億美元，而我國13億人口，教育經費只為400億。就我國義務教育免費，也沒有免除了書費等，而世界上最窮的肯尼亞等國家，卻破天荒地實行了貨真價實的義務教育，把所有的費用全免掉了。中職學校的學生家庭大多是經濟條件相對差的，國家免費是非常必要的，也是最重要的民生工程，為什么說不要免費呢?我國去年教育經費占到了gdp的4%，承諾了將近20xx年，終于達到了，這是可喜的。然而，在地方落實上還是步履艱難，有的地方很難兌現正常的教育經費，可見對教育的重視程度不夠。
    回顧百年的歷史，英國傳教士李提摩太于1870年來到中國，曾對李鴻章建議，每年投資教育100萬兩白銀，李鴻章說什么時候見成效?英國傳教士說，那是種子錢，必將帶來百倍的收益，20xx年以后才能見效益，李鴻章說我們等不了，不如辦北洋水師快。
    王照是現代漢語史上很重要的人，他發(fā)明了漢語拼音。1898年，戊戌維新時，遇到很多困難，王照對康有為說：“我看止有盡力多設學堂，漸漸擴充，風氣一天一天改變，再行新政”?？涤袨榇鸬溃骸傲袕姽戏志驮谘矍?，你這條道路如何來得及?”1930年，王照對胡適談起此事，“迄今32年矣，來得及來不及，是不貼題得話”。
    1920xx年，嚴復與孫中山在倫敦會面。嚴復認為中國的根本問題在于教育，革命非當務之急，他說：“以中國民品之劣，民智之卑，即有改革，害之除于甲者將敗于乙，泯于丙者將發(fā)于丁。為今之計，唯急從教育上著手，庶幾逐漸更新乎!”孫中山說：“俟河之清，人壽幾何?君為思想家，鄙人乃實行家也。”
    李鴻章是洋務派代表，康有為是維新派的倡導者，孫中山是辛亥革命的領袖，他們都嫌辦教育見效太慢，他們的想法代表了很多中國人的想法。如果當時的中國人能夠耐心一點，可是歷史沒有假設。時間已經過去了一百多年，中國的歷史在不斷重復。教育問題，仍然是我們這個時代最大的問題。說實話，現在仍有一些短視的人，在對待教育上，他們和百年前的李鴻章一樣，覺得“等不了”，就我們的家長中也有，覺得讓孩子早點掙錢比上學好。
    以上三次對話意味深長，也許中國諸多悲劇根源就蘊藏于此。尤其是嚴復所言，革命非當務之急，叫人感慨良多。當今之中國，經濟的發(fā)展早已不是當務之急了，全民素質的提升，對整個社會道德底線進行修復才是至關重要的重大問題，gdp再發(fā)展，也成不了真正的強國。1989年3月，鄧小平同志就說過，我們最大的失敗在教育。黨和國家領導人倒是重視了，但各級官員呢?然而抓教育對于各級官員來說，遠不如抓gdp來得快，他們覺得抓教育實在有點得不償失。社會上存在這樣一種現象，教師的工資剛漲一點，有的人心理就不平衡了，學校的經費剛多一點，好多領導心理也不舒服了。誰又知道，美國在20xx年對全球28個國家教師工資進行了調查排隊，我國教師工資待遇幾乎是墊底兒的?？平膛d國，提了多少年了，記得曾有人質疑，我們是科教興中國還是科教興美國，因為我們北大、清華畢業(yè)的研究生，每年有一大批都到國外了。
    我們是一個有著五千年文明歷史的古國，號稱禮儀之邦，可支撐文明的教育卻處于落后的地位，如此落后的教育如何書寫文明、傳承文明呢?禮儀之邦又靠什么來彰顯呢?就一個行車的問題，我們經常見到，好多車都在無序穿行，螃蟹般行走，難怪堵車嚴重呢?大家這幾天一定感受非常深，昨天下午我在縣城走了一下，亂哄哄、臟兮兮，真的感覺不舒服，好多人在翻越欄桿。大家都聽過這樣一首兒歌：走路要學小花貓，腳步輕輕靜悄悄;不要學那小螃蟹，橫沖直撞真糟糕。然而，又有多少人能做到呢?1月25日晚，晉江一對夫婦王某和彭某將車違停在泉州市區(qū)寶洲街，不服從檢查，堵路近3小時，最終，車被民警暫扣，此事經媒體報道后，引起社會廣泛關注，經過紀委出面才得以解決。一個停車問題，還是公務員，就是這樣的不懂禮儀，真的應該深思我們的教育，教育最根本的就是要立德樹人，所以說我們的工作是光榮而偉大的。
    前幾天，蘆縣長聽取我們幾個學校的工作匯報時，我講我們的辦學條件，當國家給所有義務階段學校裝多媒體的時候，誰能想到職業(yè)學校呢?我們財力有限，裝了智能電視，還是我們的老師自己想出來的辦法。當國家給所有義務教育階段學校進行校舍安全加固的時候，誰又能想到還有好多中職學校的孩子們還坐在樓板房里學習。所以在座談時，我說我們職業(yè)教育辦學，辦得真難，這是我從事了職業(yè)教育兩年多的一點感受。在政府的重視方面，我們學校不錯，縣委、縣政府對我們工作是非常支持的，縣教育局對我們工作是非常支持的，特別是今年1月8日，省委書記袁純清、縣委書記韓良會來我校視察調研，這是對我校工作的肯定和最大的支持，也是對全體教職工最大的鼓舞，省委書記到一個縣級職業(yè)中學調研，在全國也是不多的。從資金的支持上，這幾年，國家發(fā)改委、財政部、省教育廳、省發(fā)改委、市發(fā)改委、縣政府都給了我們很大的支持。對教育的重視，需要全社會共同努力，特別是對職業(yè)教育，要多一份理解多一份愛。
    關于20xx年的工作，我們取得的成績有目共睹，得到了省、市、縣領導的好評，特別是省委書記袁純清、縣委書記韓良會充分肯定了我校的工作，最近縣委、縣政府有關領導，在不同場合表揚了我校，這是全體教職工凝心聚力奮斗的結果，在此向全體教職工表示衷心的感謝和崇高的敬意。
    二、本學期工作總體思路及安排。
    (一)工作總體思路及指導思想。
    以黨的十八屆三中全會精神、國家有關職業(yè)教育的政策為指導，突出“德育為先、文化為魂、產教融合、全面提升”的發(fā)展主題，實施“抓改革、抓管理、抓作風、抓學習”的四輪驅動戰(zhàn)略，推進“文化育人、管理育人、技能育人、情感育人”四個育人工程，走外延式發(fā)展和內涵式發(fā)展并重、以提升內涵為主的發(fā)展路子，通過黨的群眾路線教育實踐活動，凝聚起全體教職工改革、發(fā)展的正能量，辦人民滿意的中職學校，建設美麗、幸福的職中，培養(yǎng)更多德智技體全面發(fā)展的創(chuàng)新型技能人才。
    (二)具體工作安排。
    1.文化育人工程。
    20xx年11月26日，來到曲阜孔府考察，并參觀了孔子研究院。桌子上擺放著展示孔子研究院系列研究成果的書籍和刊物，他一本本饒有興趣地翻看?？吹健犊鬃蛹艺Z通解》《論語詮解》兩本書，他拿起來翻閱，說：“這兩本書我要仔細看看?！边€同有關專家學者座談，在聽取大家關于中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化研究的情況介紹后，強調，一個國家、一個民族的強盛，總是以文化興盛為支撐的，中華民族偉大復興需要以中華文化發(fā)展繁榮為條件。媒體評論同志視察曲阜的意義不亞于鄧小平南巡講話，釋放了一個信號，就是要大力弘揚和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
    我校學習踐行《弟子規(guī)》活動搞了兩年半，收到了非常好的效果，學生的文明行為養(yǎng)成明顯提升，省委袁純清書記、縣委韓良會書記等領導給予充分肯定。從本學期開始，全縣小學全部開設了《弟子規(guī)》課程。我們在學習踐行《弟子規(guī)》方面雖然取得了一些成績，但也有不足和差距，我們深感壓力，特別是在踐行上，要再下功夫。本學期我們選了4名優(yōu)秀的同志講《弟子規(guī)》課程，我相信，這些同志一定會把《弟子規(guī)》講精講透，一定會對同學們的做人方面起到非常重要的作用，這課一定要講得生動活潑，要成為我校名牌講座。《弟子規(guī)》大講堂要組織好，所有的主持人不要應付，要認真準備，這也是展示你的一個平臺，如果就是上去的那點水平，也不怕別人笑話，同學們也在笑話你，不要不當回事。班主任是各班學生學習踐行《弟子規(guī)》的第一責任人，聯班領導負有領導責任，早讀《弟子規(guī)》等活動要堅持不懈，《弟子規(guī)》要扎扎實實進校園、進班級、進宿舍、進家庭，要做到入心、踐行。
    本學期的各項活動，已基本確定，每月都有，不詳細講了，由蘇書記牽頭，統(tǒng)籌安排，精心準備，是哪個處室承辦，哪個處室就要主動提前制定方案。節(jié)儉不是不搞文化，在文化方面的經費安排要加大，但各項活動一定要搞出特色，搞出精品來。關于教職工的文化活動，要在節(jié)儉的原則下組織，當然我們要嚴格遵守八項規(guī)定。新的實訓樓建成后，是否可以搞出幾個室內的活動場所來，請李校長和后勤處考慮。我感覺教職工的活動少，有點死氣沉沉的感覺。天氣暖和后，每周要安排出1——2個下午來搞活動，比如《弟子規(guī)》誦讀、健美操、動感舞、鑼鼓隊、二胡隊、大合唱，還可以考慮其它的活動，要在全校行成生動活潑的局面。書法、攝影、詩詞、文學等社團，不僅要有學生的，還要有教職工的。小左的詩寫得不錯，讓縣文學協(xié)會從我們的作品集上發(fā)現了，找我要小左的詩，縣里出書要用，只要你有才華，只要你默默無聞地去做，不用自己宣傳，也會被領導發(fā)現的。春節(jié)前，縣委韓書記問我，我們的材料是誰寫的，當然是肯定我們的材料寫得好。
    要加強班級文化建設和宿舍文化建設，上個學期，我們在班級文化和宿舍文化建設上開了個好頭，一開始搞的時候，有的班主任有點發(fā)愁，搞開了，就搞出了樂趣。這個學期，要有突破，比如班級ppt的制作、班級情景劇的排練、班級健美操的比賽等，總之，要有文化，要有活力，班級文化要拓展，這是班主任的一項重要工作。宿舍文化也搞得挺好，進了好多宿舍，比我們預想的要好得多。所有班主任都要克服畏難情緒，我們的班級管理創(chuàng)新去搞，不是讓你當個陳舊式班主任，所以要有心理準備。
    校報、作品集都要出成精品，編出特色。校志編撰，我們抽調了專人，一定要在本學期完成。每個人都要有積極參與校志編撰，校志編撰領導組安排的撰寫任務，要按時完成。
    2、管理育人工程。
    這是德育工作，也就是說學生的管理和教育。黨的xx屆三中全會《決定》中指出，要全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，加強社會主義核心價值體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，形成愛學習、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制，增強學生社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健。改進美育教學，提高學生審美和人文素養(yǎng)。
    德育為先是我們一直堅持的原則，一點也沒有錯，這是完全符合黨的xx屆三中全會精神的。我們要讓學生深刻理解先做人、后做事的道理，全面開展踐行社會主義核心價值觀、開展向全國道德標兵學習、延安精神進校園和中國夢、職中夢、我的夢等活動，德育教研組要切實發(fā)揮研究德育工作的作用，德育課的設置要不斷進行改革，要全員抓育人，所有課任老師在上課時都要注重德育滲透，要把育人放在首位，所有聯生教職工就是所聯學生的德育導師，要做好耐心細致的德育工作。我們的德育工作要在全省中職學校創(chuàng)一流，在全國中職學校進入領先水平，這就是我們的目標。最近，河北一職業(yè)中學的同志通過空間、通過qq向我了解我們學習《弟子規(guī)》的情況，并想要我們的《弟子規(guī)》校本教材。
    我們要創(chuàng)造條件，選優(yōu)秀的同志擔任禮儀教師，加強禮儀課，在學生的文明行為養(yǎng)成、言談舉止等所有的禮儀方面進行教育，禮儀考試要嚴格進行，德育處要組織好禮儀活動，禮儀課教師要歸德育教研組管理，禮儀課老師、《弟子規(guī)》課老師、法律課老師由教務處、德育處雙重管理。對于學生的行為規(guī)范，要定標準，比如發(fā)型的問題，不符合的就是不能要，這個態(tài)度是堅決的，不可以縱容任何一名同學。文明禮儀要從一句問候語開始，本學期就要下功夫抓，德育處負責，制定具體方案，班主任是第一責任人，聯生教職工是直接責任人。
    加強課外活動，就業(yè)班要安排課外活動，可以自由學習、自由活動，要開放閱覽室和實訓場所。加強美學教育，除機電、會計等外的所有就業(yè)班開設美術鑒賞課，美術鑒賞課要選擇適合學生實際的課本。鄉(xiāng)土文化課、法律課和《弟子規(guī)》課全部成為正式課，所有擔負這幾門課教學的同志要認真對待，這不是副科，而是要重點考核的課，這些都是育人的重要課程。德育處每月要安排給各班放一場有教育意義的影視片，利用各種方式、方法抓育人。
    教育部在20xx年1月下發(fā)了《關于推進學校藝術教育發(fā)展的若干意見，明確規(guī)定中等職業(yè)學校按照《中等職業(yè)學校公共藝術課程教學大綱》要求，將藝術課程納入公共基礎必修課，保證72學時，20xx年開始對中小學校和中等職業(yè)學校學生進行藝術素質測評，藝術素質測評納入學生綜合素質評價體系以及教育現代化和教育質量評估體系，并將測評結果記入學生成長檔案，作為綜合評價學生發(fā)展狀況的內容之一，以及學生中考和高考錄取的參考依據。建立學校藝術教育工作自評公示制度，要將藝術教育納入學校辦學水平綜合評價體系。中小學校和中等職業(yè)學校要以藝術課程開課率、課外藝術活動的學生參與度、藝術教師隊伍建設、學生藝術素質為重點開展自評，自評結果應通過主管教育行政部門官方網站向社會公示。我們要認真落實，教務處按要求制定計劃，要加強藝術教研組的力量，加強藝術教研工作。
    積極探索班級輪流值周制度，深化和完善全員糾正違紀制度、違紀學生處理制度、德育量化考核制度、班級量化考核制度、紀律巡查制度、學生在校情況核查制度。要加強學生的社會實踐，本學期要組織一年級學生外出參加社會實踐活動，德育處具體負責組織，在社會實踐中培養(yǎng)愛勞動的意識，強化愛國主義、集體主義意識。要認真落實核查學生情況的制度，所有課任老師、輔導老師進了教室的第一件事就是核實學生情況，這是涉及學生安全的事，不可掉以輕心。全員糾正違紀制度，實行了一個學期，收到了非常好的效果，要繼續(xù)推進，但每個同志不能把為完任務而完任務，要把此做為真正教育、管理學生的手段。班級量化考核要細，紀律巡查要不間斷、全方位，不留一個角落，不留一個空隙，不是一天幾次的問題，是要不停地巡查。違紀學生處理要規(guī)范，不能我行和素，要嚴格按要求進行。
    要加強心理健康教育，心理健康教育非常重要，心理教育健康咨詢室要發(fā)揮出作用來，要讓學生有發(fā)自內心想去心理健康室坐一坐、聊一聊的想法，這樣我們的心理健康室就辦得成功了，就發(fā)揮真正的作用了。去年，桑艷萍老師經過自學，考取了心理健康師證，桑艷萍老師愛學習、肯鉆研，我相信一定能把心理健康教育工作和心理健康咨詢工作搞好。最近，我聽徐中董振邦校長說，他們高薪從大同聘請了一名心理學老師，非常值得，不僅對學生開展心理健康教育，而且給教職工開展心理健康教育。我們的心理健康老師是自己培養(yǎng)的，我們在這個方面就又走在了前面。心理健康咨詢室在實訓樓建成后，要擴大面積，增加適當的設備和設施。
    加強兩操管理、衛(wèi)生管理，要做到沒有保潔時，校園、教室、宿舍干干凈凈，沒有一點雜物和紙屑。所有的班主任對此要有清醒的認識，要多去班里看一看，多去宿舍走一走，怎么這個問題也解決不好呢?兩操要軍事化管理，每天評比，特別是評比不好的班級，評比不是目的，而是一種促進工作的方法。每天評比的結果要和班主任考核、教職工考核結合起來。帶班領導、值班人員也要負起責任來。所有的集體活動，各班班主任跟班負責紀律，不得有交談的，違者追究班主任的責任。順便講一下，帶班領導和值班人員，值班期間，不得隨意離開學校，要樹立帶班領導就是校長的觀念，全天侯管理，全天侯負責，要精細、認真地處理好每一件事。
    要加強安全管理，這是最重要的一項工作，安全工作責任重于泰山，要把安全檢查、隱患整改常態(tài)化、精細化，一點問題也不能出，家長把孩子送到我們這里，第一位的就是要保證孩子們的安全，如果我們連孩子的安全也保證不了，那我們就是失職、就是瀆職，要嚴格問責，當然我是第一責任人。班主任要講安全，所有班會上都要講，本學期我們的安全課由安全辦負責授課，目的就是加強安全教育。安全工作必須做精做細，必須以高度的責任心來抓。安全辦公室本學期要編寫適合我校實際的安全教育讀本，不要求快，但一定要出成精品。要落實好安全隱患排查舉報制度和學生違紀舉報獎勵制度。還有個衛(wèi)生防疫的問題，要落實，班主任要配合好，要有這個敏銳性。因為校醫(yī)資格證的問題，今后我們的校醫(yī)窒不再賣藥，就是以急救和防疫為主。除非上級給我們配了有資質的醫(yī)生。
    我們要辦好班級板報，要精心去辦，不能有錯，我早就說過，這是每個班級的臉面，當然也是班主任的臉面，一定要珍愛，怎么老是出現那么多的錯字、錯話呢?網站的管理要嚴格，內容更新要及時。還有內網的簽閱，辦公室要檢查，及時通報。
    進一步加強學籍管理，嚴格執(zhí)行學生請假制度，班主任要按照學籍辦的要求，按時按要求做好學籍管理的各項工作，任何人不得違規(guī)批準學生請假。
    要充分發(fā)揮學生會干部的作用，蘇書記牽頭，盡快調整學生會領導班子，要加強對學生會干部的教育和管理。
    3、技能育人工程。
    這是教學，重在提高教學的質量，就是要讓學生學到真本事。一節(jié)課好不好，如何講，就是憑良心呀。我們當老師，一定要對得起自己的良心，讓學生學到真本事。我們有的老師授課，真的有問題，對不起國家給你的工資。前幾天我聽徐中董老師說，徐溝中學附屬小學的老師，自感壓力大的不行，董老師專門給開會減壓，自己的壓力就是有責任心的表現。我父親是一名教師，一直在村里教初中，從小的印象中，父親每天晚上回了家都要備課，那也不分是上班時間還是下班時間，從來沒有遲到過，我記得有特殊的事要請一天假，還要自己找個老師去調換，還擔心誤了課。我不是要說我父親如何好，而是我感覺作為教師，就要有這分擔當，就要有這分責任。
    在教學上，一是嚴格考核，要考核教學的質，而不僅僅是量，要有詳細的方案，教務處要考慮。二是推進系部制改革和一專業(yè)一企業(yè)步伐，成熟一個專業(yè)，改革一個專業(yè)，為推進改革，我們已將部分權限下放給教研組長，讓專業(yè)組長引領專業(yè)發(fā)展，形成專業(yè)發(fā)展的競爭機制。產教融合是黨的xx屆三中全會決定中提出的，這就是要推進一專業(yè)一企業(yè)建設和校企合作，這要成為本學期的一項重點工作來抓，讓學生做到“做中學、學中做”，這是方向，要有新舉措。三是校級技能大賽要常態(tài)化，每學期都要組織，要評選學生技能標兵，形成學技能的良好風氣。四是改革學生成績的評價辦法，教務處根據情況制定實施細則，考試制度要改革。五是課堂教學要改革，要創(chuàng)新，但必須著眼于提高學生的學習質量。不是安了個電視，就是讓你當電視放映員，如果這樣，我去雇工一個臨時工，每天給幾個班統(tǒng)一放電視不就行了嗎?用電視教學可以，但不是這樣的辦法。六是課程設置要適合學生實際和企業(yè)需要的實際情況，學生技能鑒定考試內容列入正式課程計劃，并在一年級全部進行技能鑒定，實習就業(yè)處和教務處落實。七是繼續(xù)推進專業(yè)細分，強化技能訓練，讓學生學到真本事，實踐證明，我們的專業(yè)細分是成功的，電腦維修組裝專業(yè)小分隊要進村入戶搞維修，在實踐中提高技能水平。八是教學研究必須真正動起來，要堅決反對任何形式主義的東西，一定要研究，要動腦筋，要出成果，要在研究中提升教學水平，這個問題我強調兩年多了，成效不大，我還沒有發(fā)現幾個研究型教師，教研活動一定要搞起來。九是要加強校本教材的編寫，編寫適合我校學生實際的校本教材，這個暫時不做進度要求，但各個教研組必須有主動性、積極性，如果時間長了，也出不來成果，就有問題了。十是加強教師隊伍建設，加強教師外出學習、培訓，建立專業(yè)教師人才庫，穩(wěn)定外聘教師隊伍，這是提高教學質量的保證。十一是加強實訓基地建設，確保實訓樓在9月1日投入使用，同時完成國家級機電專業(yè)實訓室的裝備。根據教學需要，裝備教學所需的實訓室，教學實施的投資我們要保證。
    20xx年我們在省、市技能大賽中取得了優(yōu)異的成績，我們力爭20xx年在省、市技能大賽中實現新突破，特別是在省級技能大賽中，我們以后的獎勵就是只放在突出貢獻上，一般性的成績不再獎勵。對口升學要力爭實現本科生15人的目標，6個升學班的壓力非常大，上個學期，我不直接聯系三年級升學班了，給了賈校長和牛紅梅，就是讓他們具體抓，要出成績，三年級會計班，必須加壓力，只能成功，不能失敗，這是我們的第一個升學重點班，班主任老師和課任老師要好好動一下腦筋、想一些辦法。賈校長牽頭，教務處組織，盡快研究三年級對口升學復習沖刺的問題，我們在各個方面優(yōu)先保證。教學質量提升了，學校的吸引力會越來越強，招生也就不用發(fā)愁了，同學們成功的路也會更寬一些。
    順便講一下招生，招生辦要早定方案，及早開始招生宣傳工作，全體教職工都要積極主動地參加招生工作，為招生工作出力流汗。這幾年招生不錯，招生辦的宣傳是到位的，去年，全體教職工都參與了招生，我們在招生上實現了新突破，為學校的發(fā)展奠定了基礎。我想我們的規(guī)模要達到20xx人，就像個學校了，當然達到20xx人以后，就要相對穩(wěn)定一段，因為我們的承受能力有限，要變擴張式發(fā)展為內涵式發(fā)展。我們招生，和民辦學校相比，沒有任何靈活的辦法，只得依靠內涵的吸引力，依靠全體教職工的努力，當然招生辦要首當其沖抓好此項工作，宣傳一定要跟上，一定要早謀劃，一定要有創(chuàng)新型舉措。今年要確保600人招生任務的完成，力爭800人。
    還有個實習就業(yè)的問題。要給學生的實習創(chuàng)造最好的條件，沒有實習這個環(huán)節(jié)，是不行的，要在實習中提升教學質量，國家中職教育的政策就是這樣。上個學期，我們在珠海實習的三年級同學，每人每個月4500元，待遇確實不錯。就老梁觀世界中說中職學?？蹖W生的實習工資，我可以負責地講，我們學校不扣學生一分錢。按照我們的計劃，實習就業(yè)處要及時聯系、安排實習單位，要好中選好、優(yōu)中選優(yōu)，要保證所有實習生的各項權益，要全部入實習生責任險。要廣泛聯系企業(yè)，要利用好學校的三個網站，組織好高質量的招聘會，為學生高質量就業(yè)找尋更好的平臺。要搞好畢業(yè)生跟蹤服務工作，搞好畢業(yè)生資料的收集整理。實習就業(yè)處的任務很重，工作要有突破。實習就業(yè)檔案管理要精細，不能有任何漏洞。
    短期培訓的領域要拓展，要嚴格按上級要求完成短期培訓，同時組織我們自己的短期培訓班。有些技能，就不適宜搞學歷教育，短期培訓完全可行。培訓處是新成立的處室，一定要廣開思路搞培訓，要經過幾年的發(fā)展，把短期培訓搞成學校發(fā)展的又一支撐。
    4.情感育人工程。
    我公開qq號和手機號已經兩年了，效果非常好，我們要進一步暢通和學生聯系的渠道，對于學生通過qq或者手機等渠道反映的問題，要快速辦理，各處室和各分管校領導要在第一時間辦理和答復。所有聯班領導和班主任都要將手機向本班學生公開，手機號有什么保密的，沒有必要，公開了也不會給你帶來那么多的麻煩。學生留言辦理情況要及時整理好，及時通報或者告知學生。要經常召開各類學生座談會，解決好學生反映的問題。
    家訪工作要常態(tài)化。家訪非常有意義，從上學期開始，我們抓家訪，我也走了幾家，感覺效果好，要抓起來，一定要落實。假期上，我們安排了家訪，我也走了幾家。前幾天，我在空間中看了同志們的家訪日記，有幾個記得非常好，比如孟君、冀永芳、王莉、蘇俊杰、趙永花、郝鴻雁、王淑敏等同志的，說明他們認真做了此項工作，把我安排的事當回事完成了，當然我點得不全。今天大會結束后，全體教職工把假期中家訪情況交德育處，假期日記交教務處，影像資料交辦公室，百度空間完成情況由辦公室整理。下午上班后，督查考核辦牽頭，各相關處室將此情況整理出來，我在放假前的教工會上講過，要把家訪日記本和假期中的一篇日記寫在空間中，今天晚上就要通報情況。今后，這些都要記錄起來，考核就要這樣精細，所有安排了的工作要全部檢查到位、考核到位。本學期，家訪工作要加強，德育處提出具體的方案，和黨的群眾路線教育活動結合起來。聯班聯生工作，不能流于形式，要和同學們結對子、交朋友，要成為終身的朋友，畢業(yè)后跟蹤聯系，這也是一項新的改革。要記好聯班聯生手冊，要隨時調閱。
    后勤服務要更加精細，要有一流的態(tài)度和一流的工作為學生搞好服務。食堂、超市、飲水的安全問題是第一位的，一點也忽視不得。在硬件建設上，要進一步加強和改善，特別是提前考慮實訓樓完工后學生宿舍和餐廳的配套設施，要高標準建設和配套，當然前提是節(jié)儉的原則。我們要在現有財力情況下，盡力改善辦學條件。要積極推進資產電子化管理。
    三、四條措施。
    1、抓改革，全面推進。
    黨的xx屆三中全會，拉開了我國全面改革的序幕，最近，在俄羅斯接受采訪談到改革時說：在中國這樣一個擁有13億多人口的國家深化改革，絕非易事。中國改革經過30多年，已進入深水區(qū)，可以說，容易的、皆大歡喜的改革已經完成了，好吃的肉都吃掉了，剩下的都是難啃的硬骨頭。這就要求我們膽子要大、步子要穩(wěn)。膽子要大，就是改革再難也要向前推進，敢于擔當，敢于啃硬骨頭，敢于涉險灘。步子要穩(wěn)，就是方向一定要準，行駛一定要穩(wěn)，尤其是不能犯顛覆性錯誤。
    職中成立30年，就是在不斷改革中前進的。改革是永恒主題，變是絕對的，不變是相對的，這是真理，客觀情況在變，還用陳舊的辦法和理念，肯定是失敗的。所以我們要不斷地推進各項改革，我們的改革是全方位的，全面推進的。
    關于本學期的改革思路是“全面推進、重點突破、大膽創(chuàng)新、敢啃骨頭”，要在班子建設、德育、教學、后勤服務體系建設、校企合作的推進模式等方面進行改革，特別要穩(wěn)妥、漸近推進分配制度的改革，這是必然的趨勢，也是必然的選擇。分配制度改革總的原則就是“多勞多得，少勞少得”，既要考核工作的量，又要考核工作的質，分配制度改革的配套措施就是考核精細化、崗位數量化、職責明晰化、督查常態(tài)化。提出這個思路已有兩年了，現在該到了推進的時候了。
    2月13日，行政會對績效工資改革進行了研究，決定本學期推開績效改革。大家首先要明確，30%的獎勵性績效工資就是給單位切塊發(fā)放的，而不是進入你工資的，這是政策，這是制度，不改也不行，不改上級就不給你發(fā)了。只是我們慢了一些，其實當時就應該改，我們落后了，我們學校更落后了，我們一直沒有動過績效，就是一直考慮制定一個更科學的考核辦法。我們也問了一些學校，大多數都改了，就是將教師超工作量部分、值班補助、班主任津貼、晚自習輔導和巡查的補助，都要納入績效工資中，不能值班和不值班一個樣，當班主任和不當班主任一個樣，晚上輔導和不輔導一個樣，超工作量和不足工作量一個樣。當然工作量要重新核定，包括所有教輔的，要定崗位、定職責、定人員，定工作量，定了以后雙向選擇，比如你愿意做就做，不愿意做可以選擇別的崗位，如果沒有你的崗位了，就要休崗，這是我們改革的最終目標。工作量也是動態(tài)的，比如招生辦完成800人的招生任務是多少工作最，完成500人又是多少，就是要非常精確，不能做多做少一個樣了。去年我在上海培訓，聽上海幾位校長講，都是這樣做的，我們北方就是比南方落后，我們改革就是要達到這個目的。這里還有個原則，我們值班、班主任等，能用專職的，盡量用專職人員;能用臨時聘用人員的盡量用臨時人員?？冃б七M到真正的績效，現在開始就要做這項工作，最終目標就是要達到人人爭著多代課、人人爭著代好課、人人爭著多做事、人人都去守紀律。
    學校的發(fā)展離不開教輔，但在任何學校，教師為主的地位都不會變，為什么叫教輔呢?所有的教職工對改革要有正確的態(tài)度，根本不是你在下面煽動竄聯就可以阻擋了的，我們的改革要經得起所有人的評價，經得起歷史的評價，經得起社會的公論，是完全符合政策的，我們一班人完全敢擔當、引領這樣的改革，我們校領導會、行政會已經形成共識，我有決心打好改革的攻堅戰(zhàn)。我們曾多次給了你學習的機會、培訓的機會、兼任教師的機會，我們也早就提出教輔工作量的問題，所以不要再有任何想法，改是必然的。已經形成共識的決定，任何行政領導如果在下面講不利于改革的話，不利于發(fā)展的話，任何人在下面搞非組織活動，都要嚴厲打擊，一點也不會留情，情節(jié)嚴重的，扣發(fā)當年全部績效工資，并且讓你休崗，我相信縣委、縣政府一定會支持我們的改革，因為我們改革的目的就是要辦人民滿意的教育。
    行政領導班子建設要改革，就是要建設年輕化、高素質、執(zhí)行力強、改革創(chuàng)新意識強的行政領導班子隊伍，建立起能上能下的行政班子干部隊伍任用機制。教學、德育、后勤、校企合作推進等方面都要改革，這里就不一一去點了，按我們定下的思路，各分管領導和處室積極推進。處室主任必須有工作的主動性，沒有主動性，就不合格。
    2、抓管理，精細考核。
    一是完善制度。制度要具體化，要把現在制度梳理一下，一定要簡單、管用、有用，不搞形式主義的制度。所有問題的處理，都要做到依制度而辦，制度就是學校的法，我們要依法治校，最基本的就依靠制度來管理和治理學校，法律大講堂要組織好，不僅學生要學，教職工也都要學點法律知識。從校領導做起，每個教職工都要關在制度的籠子里，都要關在紀律的籠子里。紀律最大的執(zhí)行原則就是公平性，無論是誰，在紀律面前一律平等，包括我們的校領導，我們會起好帶頭作用的，從我做起，嚴格遵守學校的各項制度。我們要規(guī)范學校的各項管理，按照政策、法律、規(guī)定來規(guī)范。
    二是嚴明紀律。就是要遵重規(guī)律、嚴守法律、遵守紀律、自省自律。各處室要組織學習所有的制度，特別是一些重點制度，不要你違反了紀律，你還不知道是怎么違反的，這就有問題了。處室主任一定要學好制度，才能管好人。下面我強調幾點，這些都是以前定的制度：1.開會時，不管是什么會議，所有參會人員的手機必須關機，是關機而不是調到振動狀態(tài)，違者必處，也不要說我不給你面子，我是有話在先的，當天帶班領導和值班人員除外;2.嚴格按照考勤制度，按時上下班，不得遲到早退。所有臨時外出、請假等，必須辦理臨時處出或者請假手續(xù)，并同時送到考勤管理人員手中，沒有送到的，一律按曠工論處，曠工的處罰是非常厲害的;3.所有請假超過一定天數、曠工、早退等，在考勤和績效考核中雙處罰;4.所有的工作實行周工作計劃、周工作匯總制度，做到每周清清楚楚，每周公示于眾，各處到室一定落實這一決定;5.所有人員一律不得亂竄處室，如發(fā)現亂竄處室者，同時嚴肅處理所到處室負責人和在場人員。嚴禁上班期間在辦公室內上網瀏覽與工作無關的網頁、玩游戲、看電影，我發(fā)現有的同志還是要亂竄處室的行為，我看就是工作量小的同志，工作量不足的同志，因為你有閑功夫說閑話，辦閑事;6.所有上課、輔導自習等，鈐聲落后必須進入教室，否則按有關規(guī)定嚴肅處理;7.所有的臨時工，都要嚴格遵守各自的崗位制度和紀律。保安的問題，上個學期比原來好了，有進步，但也存在違規(guī)進人、走人的問題，違規(guī)進車的問題，要再嚴格一些，我們有制度，要從工資中扣除，保安對所有外來人員的態(tài)度一定要好，要展示學校的形象。樓管員的問題，我們定了，不能隨便離開宿舍一步，違者每次100元，任何男同志不得進入女生宿舍，我們就是要這樣落實，達不到這樣的要求就不要做了，免得扣了你的工資不高興。8.值班人員要嚴格執(zhí)行值班制度，履行好值班職責，嚴禁飲酒等違紀行為，只允許當日值班人員進出值班室，非值班人員一律不得入內。9、就是抽煙的問題，必須戒煙了，中央、國務院有規(guī)定，學校不允許抽煙，教育部出臺了明確的規(guī)定：在學校，任何人、任何時間、任何地點不允許抽煙，我們確定在3月15日前為過度期，不做處罰，3月15日后就要開始處罰，每發(fā)現一次處罰200元。校領導要帶頭，這是鐵的紀律，必須堅決改掉，對健康非常有益，并且這么嚴重的霧霾天氣，肯定的抽煙者的貢獻。況且，以前小伙子們抽煙，自我感覺灑脫，現在的概念不是這樣的了。我最近看了一些戒煙的辦法，比如，喝一段時間的白蘿卜汁，抽煙就不香了，這非常簡單，買幾個蘿卜就辦了。還有工作日期間嚴禁飲酒。關于請長假的問題，縣里有了明確規(guī)定，符合的可以請，不符合的，我們就要啟動辭退程序，不管從事什么工作，我們的標準就是要對學校有貢獻，要為學校做事。
    三是加強督查。督查工作要常態(tài)化，要把平時督查的結果做為考核的重要依據，教育局對各學校考核中，加了100分的督導分，我們也考慮在修訂我們的考核辦法，要加督查分，并且要占較大的比例，就是看所有安排工作的落實程度，就是要看執(zhí)行力。20xx要全面加強的一項工作就是督查考核工作，要增加人員，每天要有專人記錄檢查結果，記錄所有的違紀和工作失誤情況，記錄所有的問題，也要記錄所有的亮點，就是每天安排的工作，每天講過的話，每天晚上下班前要匯總落實情況，通過適當方式通報情況，并要將督查結果作為考核打分的重要依據。擬改革考核方案，督查分要占到考核的較大分值。比如一個廁所衛(wèi)生的督查，就要定時，清掃達不到標準，就是要從扣工資。督查考核要增加力量，真督查硬查，抓好落實。
    四是精細考核。這也是績效改革的基礎，考核改革后，文明獎和績效要按工作量計算，加上聯班聯生、安全、全員糾正違紀等工作因素。還有一個工作質量的考核問題，會定出科學的考核辦法，要推門聽課、中間抽查，要以學生學到真本事論英雄，一節(jié)課和一節(jié)課相差太大了，有的同志也上得太輕松了，當教師比當教輔輕松了，那說明我們的教師是不負責任的。配套的就是周工作核算的落實到位問題，這個學期必須按時按要求執(zhí)行，所有我要求按時上報的必須按時報我。以后所有工作量不足的，并且安排工作不做的，一律不得評為優(yōu)秀，除非其他同志的優(yōu)秀已滿后再考慮，也一律不得上職稱。此外對考核制度做了進一步的修改，賦予各教研組長一定的考核權利。各個處室的工作目標和任務，要具體，完不成的，就是不合格，這兩年我們沒有明確定，只是定每周工作計劃，今年要定每個處室的工作目標，有目標才能有壓力和動力。我們的考核不搞平衡，不搞論資排輩，剛上班的只要優(yōu)秀，完全可以當優(yōu)秀。教育局在這一次大會上也提出，剛當了教師的也可以評為優(yōu)秀，我們早就是這樣做的。我們的考核，我們的評優(yōu)、評模，我們的績效考核辦法，絕對要經得起公論，符合政策。同志們的理念一定要變，在我們這里，要堅決打破論資排輩，就是以實績論英雄，以工作的量與工作的質論英雄，以工作態(tài)度論英雄，以遵守紀律情況論英雄。
    五是推進現代管理。我們要用現代化的手段管理，比如我們的內網、外網、百度空間，都要利用好，我們的校園智能一卡通的建設，要提上日程，抓好落實。我們的寬帶升級問題，也要考慮，千兆進校園，百兆進班級，不要覺得這離我們有多遠，就是要實現這樣的目標，用現代化的手段教學和管理。電子教案、電子教材、電子教學，這些都是職中夢的重要組成部分，一定要實現的。
    3、抓學習，著力提升素質。
    指出：“我們的干部要上進，我們的黨要上進，我們的國家要上進，我們的民族要上進，就必須大興學習之風，堅持學習、學習、再學習，實踐、實踐、再實踐?！痹诙砹_斯接受采訪時，也談了他個人的興趣愛好，就是讀書、登山、游泳、散步等。
    我一直強調學習的問題非常重要，我們上學期選出了一些優(yōu)秀的同志輔導《中國通史》，下學期學期又選出了一些教師，還有一些同志被選出來講《弟子規(guī)》，目的就是要在全校大興學習之風，以學習的熱潮帶隊發(fā)展的熱潮。讀書、學習是健康情趣的重要部分，我們將學習列為考核的重要內容，學習的考核要精細化，更要實效化，就是要推動學習熱潮的興起。同時我還要強調一下關于百度空間的問題，每位教職工都一定要認真對待這個問題，不要草率對待，應付了事，一定要認認真真地寫空間日記。此外各處室的每周匯總以及處室總結等也要及時發(fā)布在空間中。不能用周工作總結頂文章數。放假前，我在教工會上安排了，每人寫一篇日記，盡量多寫一點，每人把家訪的日記和圖片都發(fā)到空間，完成的同志有一些，郝鴻雁是完成最好的，每天在寫，還有一些同志，也不錯，小左算一個，寫了幾首詩，劉瑞鵬也發(fā)了兩次照相，辛海軍也有時轉載點東西，當然還有同志寫了，不一一舉了。為什么不把我的話不當回事呢?不當回事還想當優(yōu)秀，可能嗎?考核的每一分就是這么扣掉的，你一定要明白。45歲以上的同空間的考核沒有提具體要求，但也是鼓勵去寫的，我在考慮，以后45歲以上的也要寫，比如賈儉老師退休后還一直在寫，蘇書記在假期上還寫了一篇，你們有什么理由不寫呢?好多同志的空間在假期上完全休了一個假期，很不應該。
    不學習就會落后，不學習怎么可以教書育人呢?在教職工學習經費上，我們還要增加，就是鼓勵愛學習的同志外出學習，還要組織部分同志外出掛職鍛煉學習，還要組織多次的外出考察學習，我們對愛學習的同志也要在各個方面厚愛一分。在學習上，我們要考試、考核，不考試看來引不起重視。行政領導不學習，怎么領導別人，教師不學習，怎么可以教育學生。要把學生當成樂趣。
    4、抓作風，重在落實。
    結合黨的群眾路線教育活動，深入開展作風建設推動工作的落實。3月份，第二批黨的群眾踐線教育活動就要全面推開了，我們一定要把這項活動搞好，搞出實實在在的效果，就是作風的轉變。反對“四風”的問題，我們在第一批黨的群眾路線教育活動中，也不斷進行改進和提高，比如文風，我們不發(fā)紙質文件了，會風，我們不開長會、不講長話、不講沒用的話，無關人員不參加會議，同時減少了行政會的次數，至少減少一半以上。我們所有的工作都是在陽光下運行的，比如每周行政會的議題，我提前在百度空間公示，讓全體教職工周知，在空間征求意見。
    “四風”是指什么，一是形式主義，就是是追求形式、不重實效。二是官僚主義，就是辦事推諉扯皮多，效率低下，不作為、不負責任。三享樂主義，是指干部安于現狀、貪圖安逸，缺乏憂患意識和創(chuàng)新精神。四奢靡之風，主要是條件好了，許多方面做過頭，大手大腳、鋪張浪費。我們要積極推進節(jié)約型校園建設，認真落實好上學期制定的節(jié)約型校園建設方案和措施，從節(jié)約一張紙、一度電開始，繼續(xù)在全校同學中開展“光盤”行動的宣傳教育。假期中，我去南營留找到舉人巷，看舉人院，一個不足百米長，最多一米五寬的小巷里，曾出過幾十名舉人，并且還有進士，我找到這個地方，舉人院門上兩個撰書寫的“勤儉”二字吸引了我，讓我有所觸動，勤儉是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)，許多成功者，都是有勤儉的家風和習慣，我們每一位同志都要有節(jié)儉的意識，一定要教育好我們的學生，教育好我們的孩子。
    要加強師德師風建設，這是一條紅線，誰也不要碰，打罵體罰學生的歷史終止了，“誰體罰、誰負責，”就是這條原則，我們要以愛育人、以情管人。本學期我們將繼續(xù)在全體教職工中繼續(xù)開展向全國道德標兵學習的活動，配合建校30周年活動、慶祝第30個教師節(jié)活動，評選出責任標兵、骨干教師、校“三八”紅旗手和學習踐行《弟子規(guī)》標兵，通過一系列的活動，激發(fā)教職工的積極性。
    黨的報告提出，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。這是對社會主義核心價值觀的最新概括。分別從國家、社會、公民三個層面，提出了反映現階段全國人民“最大公約數”的社會主義核心價值觀，2月12日，所有黨報在頭版發(fā)布了社會主義核心價值觀的內容，我看到武曉寧在空間還轉了《人民日報》的評論《人民有信仰，國家才有力量》，這也是正能量，武曉寧有這個敏感性，還是不錯的，我們要認真踐行社會主義核心價值觀。從我們來說，特別是要做到敬業(yè)，就是在什么崗位，就愛什么崗位，就要好好做好本職工作。要誠信，言而有信。要友善，與人為善，但不是當老好人，我們搞群眾路線，不是讓你和落后的同志打成一片，這是典型的群眾路線中的尾巴主義。我們的行政領導一定要堅持原則，誰也不要站在落后的立場來說情和發(fā)言，要站在學校發(fā)展的立場上處理問題、解決問題。站在落后的立場上就是給我出難題，因為我國現階段的體制就是校長負責制，出了什么問題，責任也是我的，所以我什么也要去管，當然我不去具體管，特別是最近根據有關規(guī)定，所有的事項，我都不具體管了，分管領導要負起責任來。
    國有國風，家有家風，校有校風。有了好的家風，才能有好的國風，我早就講過，你對自己孩子的耳濡目染非常厲害，如果你自己不愛學習，你不注意自己的細節(jié)，你的孩子也一定會像你一樣，誰家的孩子像誰，我早講過這樣的話。所以要從我們自己做起，培養(yǎng)健康的生活情趣，遠離低俗的風氣。學校也有校風，同志們一定要從小事做起，培育起良好的校風，讓我們在良好的校風中快樂工作、健康成長、感受幸福，有些同志身上的壞習慣、壞毛病必須改掉了。還有個班風的問題，班主任很重要，班主任一定要注意，一定要有個班主任的樣子。我們班主任隊伍是優(yōu)秀的，我們選用班主任要定標準，不是誰也可以當班主任的。
    我們在這個學期要重拳抓八治：要治腦，就是要治不動腦筋的問題，我們要勤動腦，勤思考，不能按部就班，不能歸依樣畫葫蘆，要有創(chuàng)新精神，我們學校動腦筋的老師不少，比如，劉闖、冀永威、賈俊峰、岳志福、辛海軍等，在我的印象中，都能算愛動腦筋的，所有老師把腦筋都開動起來，釋放出的正能量是無窮大的;要治嘴，就是不要亂說，要言出有據，言而有信，在這方面，我們有的行政領導做的不好，沒有管好自己的嘴，不懂得有些話該怎么說，把握不住，把握不住的時候，我勸你還是少說為好;要治臉，對同志、對同學、對家長、對所有來辦事的人員不能“臉難看”，要以禮相待、微笑對人，行政領導要帶頭，對待任何人都不要小看，對待任何事都要擺正心態(tài)，這樣就會笑容常掛在臉上，笑容多了，自然也就美麗了;要治腿，就是要堅決整頓亂竄處室的行為，這要成為一條硬紅線，要連帶問責，行政領導要負責，要有去你處室亂竄，如果你不讓在你處室閑談，就要處分你，就要處分在場的所有人;要治懶，倡導勞動光榮、勤奮光榮的風尚，要勤快一點，一個跑步的問題，有那么多年輕人真得好懶，為什么鍛煉的意義也不懂呢?當你年紀大了，血管內的脂肪高了的時候，再鍛煉就遲了，那時醒悟了也沒辦法了。還有個勞動的問題，有的處室，讓你清理一下衛(wèi)生，就是懶得動，我發(fā)現孟慶吉愛勞動，骨子里就有愛勞動的細胞，其實勞動好，特別是對身體好;要治散，就是散漫的作風，我行我素的作風;要治庸，要治庸俗的風氣，要治壞習慣，要培養(yǎng)健康的生活情趣;要治慢，就是部署了、安排了的工作，總是慢騰騰的，不知在等什么，不能立說立行，豬年了，做什么也要馬上進行、立說立行、說到做到。
    在符合中央八項規(guī)定的前提下，我們要盡力為教職工辦一些實事，進一步豐富教職工文化生活。教職工宿舍樓的問題，我們在積極推進之中，但矛盾錯綜復雜，困難重重，遠沒有同志們想象的那么簡單和容易。關于這個工程，如果同志們有更好的辦法，或者誰更能把這個工程做好，就要盡快推薦給李校長，我是有話在先的，不要我在這里給你們積極處理這個問題，你們在下面說三道四，說句真心話，如果這不是一個穩(wěn)定的問題，不是教職工切身利益的問題，我絕對不會去管這件事。如果我們的要求過高，最多就是政府把這塊地買下來，把集資的錢退給你們，這也不是一下可以辦了的。所以要全體教職工理解、支持、配合，我們就能辦，如果做不到這，就辦不了，也辦不好。
    新的學期，新的開始，新的起點，新的夢想，兩節(jié)已過完，希望全體教職工盡快收回心來，凝聚起改革和發(fā)展的正能量，實現我們美好的職中之夢。
    教職工會議校長講話篇三
    尊敬的各位老師、親愛的同學們：
    大家好!
    金秋送爽，碩果飄香。今天，我們滿懷豐收的喜悅，歡聚在國旗下，舉行---學年度第一學期開學典禮。首先謹讓我代表學校黨政班子向剛進入我校學習的初一新同學和剛來到我校任教的新老師表示熱烈的歡迎;向辛勤工作、無私奉獻，為我校發(fā)展作出貢獻的全體教職員工致以崇高的敬意;向努力學習、奮發(fā)向上，為學校爭光添彩的全體同學表示親切的問候!
    過去的一學年，是拼搏與收獲同在，付出與回報并存的一學年。這一學年，在全校師生的頑強拼搏和共同努力下，我校在德育、智育、體育、美育各方面都取得了豐碩的成果。今年我校中考成績以及參加數、理、化、英語等多項比賽獲獎人數均居全縣第一。416人參加中考，285人總分(語、數、英)達連江一中錄取線;全縣6名獲中考“--獎”學生中，我校學生占5名，其中--同學以433.5分位居全縣笫一。這些成績的取得，贏得了社會各界以及廣大家長的高度贊譽。
    老師們，同學們，過去的成績是鞭策我們前進的動力，今天的發(fā)展，是昨天追求卓越的結果，更是追求明天卓越的起點。今天當我們站立在這里，仰望著國旗冉冉升起的時候，一定會感到一種自豪和責任，心中一定已孕育了對新學年的憧憬和展望。面對新的學年，我們希望每一位老師、每一位同學都要站在新的起跑線上，以滿腔的熱情投入到新的工作與學習中去，為實現自身的目標而奮斗、拼搏!
    初一同學步入中學，就是人生中的一個新起點，中學階段是人生歷程中十分關鍵的重要階段，希望同學們珍惜這最為珍貴的年華，在老師的指導下，嚴格遵守學校規(guī)章制度，學會學習，學會做人，明確目標，珍惜時間，把軍訓形成的好作風、好紀律、好品質帶到你們的學習和生活中，為今后的發(fā)展奠定扎實的基礎。
    初二同學，你們處于初中承前啟后的年級，是人生思想形成的重要時期。你們的學業(yè)已經進入了知識和能力大幅度提升的關鍵時刻，因為初中大部分教學內容是在初二年級進行，我真誠地希望每一名同學都明白這一點，注意知識的儲備與品德的提高。
    初三畢業(yè)班的同學們，此時的你們，匯聚著老師們更多的關切的目光，傾注了老師們更多的心血，你們將承載著學校和家長的希望，開始最后一年的沖刺。希望你們堅持不懈地努力學習，明年以優(yōu)異的中考成績向母校交上一份滿意的答卷。
    老師們，同學們，新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學都能以飽滿的精神、昂揚的斗志，的狀態(tài)，投入新學年的工作、學習中去，共同創(chuàng)造我校明天的輝煌!
    最后，祝各位老師身體健康，工作順利，祝各位同學品學兼優(yōu)，全面發(fā)展!
    教職工會議校長講話篇四
    尊敬的老師們、親愛的同學們：
    大家早上好!帶著對暑假生活的美好記憶，懷著對新學期新生活的美好向往，我們又回到了寧靜的校園，歡聚一堂，并聚集在莊嚴的國旗下，進行新學期開學典禮，我和你們一樣，心情是非常高興的。
    對我們可愛的同學來說，今天是我們成長歷程中一個全新的起點;對我們可敬的老師來說，今天是又一段輝煌事業(yè)的開始;對我們可親的學校來說，它所引領的，必將是--中學燦爛的每一天!首先，我代表學校對老師們、同學們的按時返校表示熱烈的歡迎。
    秋天是收獲的季節(jié)，秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學年里，全校師生齊心協(xié)力、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學質量和師生隊伍建設等方面都取得了可喜的成績，學校在各個方面都得到穩(wěn)步的發(fā)展：學樣校園得到了進一步的拓展，新操場正在建設之中，學校拿到了全區(qū)品牌學校的入場券，九年級畢業(yè)考試獲得了全區(qū)第一的好成績，學校有三位老師被推薦為市名師，學校被推薦為市名校參選單位，學校獲得首屆全國大中小學生寫規(guī)范漢字大賽優(yōu)秀組織獎。以上成績的取得是全校師生共同努力，用辛勤汗水澆灌的結果。
    親愛的同學們，成績已經成為過去，面對新學年新的任務、新的挑戰(zhàn)，我們要更加努力。新學期中，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們在陽光下健康快樂的成長，希望你們長得更高、變得更懂事。而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，出現在他們面前的學生更可愛了。
    俗話說：“良好的開端等于成功的一半?！毙聦W期開學了，我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢?在這里，我向同學們提議：
    第一，樹立一個信心：我能我行。
    自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功!鼓勵自己，天天成功!超越自己，一定成功!”
    第二，創(chuàng)立一種學風：認真刻苦。
    新學期開始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學習風氣。
    凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。
    第三，培養(yǎng)一個習慣：自覺自愿。
    學業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自愿遵守小學生守則和學校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。
    第四，創(chuàng)設一個環(huán)境：文明有序。
    每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在校園內不亂丟雜物;不欺負小同學;在校外遵守交通規(guī)則;不進網吧、游戲廳;在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
    尊敬的老師們，我們肩上的責任關系著學生、家庭和社會的未來，只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧于我們光榮的職業(yè)。我們應以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以廣博的知識引導學生，以博大的胸懷愛護學生，我希望我們每位教師爭做學生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。我相信，我校這支思想素質好，業(yè)務能力強，富有責任意識和進取精神的教師隊伍一定能為我們每一位學生的成長和發(fā)展搭建廣闊的平臺!
    老師們、同學們，新學期奮進的號角已經吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同鑄就---新的輝煌!
    謝謝大家!
    教職工會議校長講話篇五
    尊敬的各位老師：
    大家好！度過了輕松、愉快的寒假生活，我們又滿懷喜悅地重返校園，又見到了可親、可敬的同志們，我們又將滿懷信心地迎接新的學年。在這里，首先讓我代表校委會對大家回到學校，又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里工作順利，身體健康，萬事如意。
    過去的一年既是我們播灑汗水和心血的一年，又是我們工作取得豐碩成果的一年；過去的一年，我們既是在憂心忡忡下度過，又是在穩(wěn)穩(wěn)當當中邁進。在這里，對在過去一年中通過自己的艱辛付出，在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績，做出貢獻的各位老師表示我最誠摯的感謝。
    在全黨全國上下認真學習黨的十九大歷次會議精神的時期，在全市解放思想大討論的形勢中，在xx市高中競爭加劇的情況下，在即將成立南部生態(tài)經濟區(qū)的背景下，在八項規(guī)定更加嚴格執(zhí)行的要求中，在歷城區(qū)目前教育體制的前提下，在校園里師生的情緒趨于理性的氛圍中，為“統(tǒng)一思想，轉變作風，再創(chuàng)輝煌”，學校20xx年召開了以“制定章程，明晰思路，務實創(chuàng)新，推進歷城一中新發(fā)展”為主題的教代會。
    新的一學年，我們既面對困難和壓力，也面對機遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們都要著眼未來，著眼長遠，培養(yǎng)一種未雨綢繆，見微知著的能力和本領。
    為了落實我校的發(fā)展目標，實現我校的辦學宗旨，我們要把自己的工作當做事業(yè)來做；努力做到全面提升教育教學質量，培養(yǎng)出高素質的學生。在這里，我從三個方面談一下。
    首先，必須做好安全工作，安全一刻也不能放松，離開安全談和諧是不可能的。學校安全工作關系到社會的穩(wěn)定，關系到學校的教育教學工作能否正常開展，它的責任重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。學校安全工作要做到制度化、經?；?、科學化，進一步完善安全工作制度，確保安全措施落實到位；認真做好各項值班工作，切實抓好學校安全防范；強化安全教育，增強防范意識。確保學校財產和師生生命安全，學校財產萬無一失。
    其次，必須建設團結和諧的領導班子。領導班子成員要加強個人修養(yǎng)，識大體、顧大局，大事講原則、小事講謙讓，以工作和事業(yè)為重。在領導班子內部加強民主集中制建設，發(fā)揮每個成員的聰明才智，實現工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。學校領導干部需要統(tǒng)一思想，就是以“三心”換“一心”。“耐心”傾聽老師們的呼聲，“熱心”為大家排憂解難，“誠心”為群眾辦好實事，最后來換取大家的“信心”。
    再次，各部門必須在教育教學的管理過程中還要堅持不斷地完善自身。做事上要求緩辦的常思，急辦的迅時，難辦的設法。絕對不能出現丟三落四的毛病，只有這樣，才會增強自身的戰(zhàn)斗力，在前進中少走彎路，健康發(fā)展。在教學管理上要謹防四怕；一怕不抓，二怕不實，三怕不力，四怕不久。
    第四，必須用和諧管理調動教師的工作積極性。和諧管理應建立在相互信任這一基礎上，和諧還應建立在領導和教師、教師和教師的相互包容這一平臺上，要知道能相互包容的人才敢說真話，做實事，出成績，能相互包容的人才可能長期久處。工作中注重“五情”：對同事要有一份真情，對家長要有一份深情，對事業(yè)要有一份癡情，對所從事的工作要有一份激情對學生要有一份親情。
    第五，老師們要用和諧的心態(tài)來對待工作和學習。良好的心態(tài)是構建和諧人際關系與和諧工作關系的必備條件。良好的心態(tài)源于對生活的熱愛、對選擇的堅定和對自身價值的現實定位。要知道人只有在和諧的環(huán)境里，優(yōu)秀的東西才會認知與肯定，而認知與肯定的東西恰恰是構成和諧的成分。
    學校是每位教職工的家，我們每個人都是家庭成員，學校有事，家庭成員不是抱怨，而是齊心協(xié)力解決，安紅玉事件是學校遇到的難事，老師們在這件事情上思想和認識高度統(tǒng)一，設身處地為學?？紤]，我發(fā)自肺腑的衷心的代表學校感謝全體教職員工。
    學會“比”的方法。現在人們比任何時候都注重自己和別人相比，年輕的羨慕年老的淡定從容，四十歲的羨慕三十歲的活力四射，三十歲的羨慕二十歲的青春飛揚，二十歲的又羨慕十歲的天真爛漫。
    “比”是人們生活內容之一。我們大家平時攀談，相當一部分內容也都是比，人的腦子里有不少的腦細胞是用來比的，這無可非議，但關鍵是怎么比。
    正確的比能比出進步，比出振奮，比出博學，比出善良，比出真誠，比出愉快，比出幸福；錯誤的比只能比出落后，比出委靡，比出愚昧，比出痛苦，比出嫉妒。
    “比”是一門學問，它可以不用物質，不用金錢，不用地位就可以使人獲得幸福、快樂、自信、進步、勤奮等等?！氨取贝_實神奇。通過比有多少人化委靡為振奮，化痛苦為幸福，化自卑為自信，化懦弱為勇敢。
    俗話說，知足常樂，其實，人與人是不好比的。同是爹娘給的一雙腿，你比得上劉翔嗎？同是一個地球村上長大的，你比得過比爾蓋茨嗎？我們必須承認先天條件和個體差異，也得承認天分、機緣和悟性。努力向上，拼搏進取是一種值得嘉許的人生態(tài)度。因此，我們提倡心情和愉快的比，身體和健康的比，干勁和努力的比，成績和靠前的比。
    在新學年的管理上，從剛性上談，要逐步精細化，一方面事事有人抓，時時有人管；另一方面，事事有規(guī)可依，時時有章可循。從小事抓起，以小見精神。從柔性上來說，能提倡的便不會硬性規(guī)定，能解決問題的也不會死搬硬套走形式，能幫老師分憂的便會義不容辭。當我們的老師如果把學校當成自己的家，有了責任意識后，制度也就沒有什么作用了。要改變單靠“硬性”的行政指令要求教師完成教育教學任務的做法，在依法依規(guī)、堅持原則的基礎上，把各種任務、要求和教師的態(tài)度、感情、利益、發(fā)展的需要結合起來，以公平的信念創(chuàng)造各盡所能、各得其所的激勵和分配機制。
    作為教職員工，只要努力就一定能做一個好老師。公正地對待每一個學生，在學生需要幫助的時候能得到老師們的扶持，在學生開心和悲傷時有你們在身邊分享和安撫，能夠讓學生不斷地體驗到進步帶來的樂趣。
    作為老師要信仰堅定，境界高尚。我們的老師要做到三個“超越”。要超越自我，不斷提升，做“有奮斗感的教師”；要超越小我，以事業(yè)為重，學校為重，團隊為重；要超越舊我，樹立目標意識、成長意識，使自己日積月累，終成大器。樹立敬業(yè)意識，對自己的工作要認真完成，力求精益求精，爭取做到最好。用我們盡心盡力工作這一實際行動，讓學生在你的呵護下茁壯成長，向家長、向社會遞交一份滿意的答卷。
    活人與死人就爭一口氣，而這一口氣的品質又大不相同。因此在這里我要強調“五個氣”：
    第一、正氣。相對于邪氣而言，作為一名人民教師，作為學生楷模的教師，一定要有浩然正氣。
    第二、朝氣。它相對于暮氣而言，謹防未老先衰；尤其是對我們年輕的同志們來說，干任何事情都要永遠充滿無限的激情。
    第三、靈氣。它相對于呆氣而言，也就是要求我們教師和教育管理者要有主動性，創(chuàng)造性。
    第四、大氣。它相對于小氣而言，要求我們教師要有開闊的胸襟，做人不能太“精”，太斤斤計較。
    第五、書卷氣。它相對于世俗氣而言，不要整天問讀書有什么用。讀書在許多時候是非功利性的。
    作為一名教師，首先要有強烈的社會責任感。有的人崇尚自由，但真正的自由意味著擔當責任！我希望大家都一定要把沉甸甸的責任放在自己的肩上，走出家門一步，就要肩負著全家榮辱，走出校門一步，就要肩負著學校的榮辱。要不斷提升自己的“人格”，力求自己能超凡脫俗。你要時時記住，我們代表著一中的形象，代表著一中教師的水平，真正做到“穿有樣，坐有相，言有規(guī)，行有范”。
    責任意識是做好本職工作和提高整體工作效率的前提。衡量一個人的尺度，不是職位的高低，也不是崗位的差別，而在于他是否有責任心，是否盡職盡責。有人曾這樣說過：“責任通常分兩種：一種如清茶，倒一杯是一杯，永遠是被動；一種如啤酒，剛倒半杯，便已泡沫翻騰，永遠是主動。而作為教育工作者，只做清茶是不夠的，我們要做的是啤酒，要主動地用強烈的崗位責任心去做工作。
    工作中，每一個部門，每一個崗位都是相互關聯、相輔相承的。如果每個人都極其富有責任心，那么我們的團隊每個崗位的工作必然能做到讓自己滿意、同事滿意、領導滿意、群眾滿意，團隊的執(zhí)行力、工作水平、工作質量就會不斷地得到飛躍。
    自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負其責。我們要把“學校發(fā)展，人人有責”細化為“學校發(fā)展，我的責任；學生發(fā)展，我的責任；自我發(fā)展，我的責任”。人人盡好份內之責，就會產生巨大的聚集效應和推動力。當然，有時候，學校工作是有分有合的，正所謂“分工不分家”。因此，責任感還體現在合作與共享之中。
    樹立良好的師表形象，注重自身人格魅力，以優(yōu)秀人格感染教育學生，做學生的表率。工作中講進取、講奉獻，樹立團隊意識，弘揚團隊精神，增強責任感和主人翁精神，積極參加學校的各項活動，為學校的發(fā)展獻計獻策。
    首先要講“人本”，尊重、愛護、關心每一個學生，對學生的發(fā)展負責，為學生終身發(fā)展打好堅實的基礎。建立和諧的師生關系，做學生的良師益友，不放棄每一個學生，要關心每一個學生的成長。堅守工作崗位，不擅離職守，認真上好每一堂課，做一個名符其實的教育工作者。對教師而言，這“赤子之心”，就是對事業(yè)的熱忱，對教育理想的執(zhí)著。
    其次要講秩序，自覺遵守法律法規(guī)。我們是一所規(guī)模較大的學校，要做到大而不亂，按部就班，張馳有度，收放自如，就必須要講秩序。秩序就是紀律，秩序就是規(guī)范，就是有令必行，令行禁止。
    學校的各種制度和工作都能夠給老師們公開，學校會進一步加大公開的力度，在公告欄、通知欄、公示欄都會將學校的情況給老師們公示，請老師們及時關注并監(jiān)督。
    現實生活中，我們往往重視看得見的東西，而不重視看不見的東西。其實，很多看不見的又往往比看得見的重要得多。比如：道路看得見，思路看不見；學習看的見；學問看不見；文憑看得見，水平看不見；溫度看的見，溫暖看不見；藥品看得見，藥效看不見；人體看得見，人品看不見；眼珠看得見，眼力看不見，校園看得見，校風看不見。所以，我們要時刻高標準嚴格要求自己，加強自己修養(yǎng)，提升自己的人格魅力。
    再次要講品味，追求卓越。追求卓越才能與一中的教師身份相符。在我們學校，今后要多一些與專家的對話，多一些深邃獨創(chuàng)的思想，多一些德藝雙馨的名師，多一些高雅的文化活動……品味造就品質，也才能最終鑄就品牌。積極投身于教科研工作中來，求實、進取，使自己與同志們一道盡快成為一名研究型教師。
    力戒浮躁，就是要靜心思教，要有科學地生活、學習和工作方法。在外在環(huán)境的不斷變化中，教育工作者即要講適應，也要有一些超脫和高瞻，更重要的是能靜下心來審視，有所執(zhí)著。惟有力戒浮躁，永保靜心平和的心態(tài)，孜孜不倦地追求真理，如饑似渴地請人指教，虛心坦蕩地接受教誨，倍加謙虛、永不懈怠地吮吸知識的營養(yǎng)，才能培養(yǎng)自己的智慧，提升自己的能力，保持年輕的活力；才能使自己時刻處于清醒狀態(tài)，做到見五光十色而不眼花繚亂，遇名利競逐而不心浮氣躁。
    現在的學生普遍存在：對人不感激，對己不克制，對事不努力，對物不愛惜。這實際上是成人社會中的浮躁在孩子身上的表現。作為教師，這就要求我們要靜下心來備好每一節(jié)課；靜下心來批每一本作業(yè)；靜下心來與每一個孩子交流；靜下心來研究學問；靜下心來讀幾本書；靜下心來總結規(guī)律；靜下心來反思自己的言行和教學方式；以便更好的超越自己；靜下心來細細地品味與學生在一起的分分秒秒，品嘗自己的工作樂趣和意義。
    靜下心來，受益的是學生，受益的是你身邊的每一個人，而最終受益的還是你自己。
    第四要講實績，憑本事吃飯，靠實績取勝。要堅持“賽馬不相馬，有為才有位”?！搬t(yī)生的功夫在病床，教師的功夫在課堂?！睈蹗従礃I(yè)其實要求的是一種職業(yè)態(tài)度。衡量一個教師的工作，重要的有三個維度：工作態(tài)度，工作能力，工作成效。其中，工作態(tài)度最重要，工作成效最能說明問題。
    要提高工作成績，需要努力提高業(yè)務能力，要提高進步，就需要熱愛這個職業(yè)。教師的職業(yè)是平凡的，很少有轟轟烈烈，更多的應該是扎扎實實。教師的待遇雖然在不斷提高，但總體來講，教師的職業(yè)古往今來都是比較“清貧”的。所以，大家要有“安貧樂道”的準備。我們教師如果不熱愛自己的職業(yè)，就趁早離開它；如果離不開它，就趁早熱愛它。一個人是否快樂，主要不取決于他在什么崗位，而取決于他愛不愛自己的崗位。
    我們應該守住心靈的寧靜，建設自己的精神樂園。努力做到“十心”：對事業(yè)要忠心，對工作要上心，對崗位要盡心，對領導要誠心，對父母要孝心，對他人要愛心，對自己要寬心，對家庭要關心，對困難要耐心，對勝利要信心。
    最后，再一次祝老師們精神愉快，身體健康，闔家歡樂，工作順利！
    教職工會議校長講話篇六
    各位代表、同志們：
    為了全面貫徹落實好大會提出的各項任務，群策群力，推進發(fā)展，我代表院黨委，強調三點意見：
    一、堅持科學發(fā)展，
    推動醫(yī)院各項工作再上新臺階。
    成一支具有較強影響力的領軍團隊和一批具有發(fā)展?jié)摿Φ闹虚g力量。
    要堅持安全發(fā)展，努力保持安全形勢的持續(xù)穩(wěn)定。安全工作不僅關系病員的健康和生命，安全工作的能力和成效也是醫(yī)療行業(yè)競爭的重要內容。去年，通過不斷強化制度建設，加大安全檢查、獎罰和投入力度，取得了較好的效果。但我們也要看到，在日常工作中，安全規(guī)范制度的執(zhí)行還不夠嚴格，安全隱患仍然大量存在，醫(yī)療糾紛時有發(fā)生，實現全年安全目標壓力很大。我們必須將安全放在各項工作的首位，堅持安全發(fā)展，將安全作為第一目標追求，在任何時候、任何條件下都不能有絲毫松懈，確保穩(wěn)定的安全局面，營造一個安全文明的醫(yī)療和工作環(huán)境。
    二、堅持依靠方針，進一步提高醫(yī)院民主建設水平。
    發(fā)展依靠職工，發(fā)展成果受惠于職工。隨著醫(yī)院的發(fā)展進入了一個新的階段，民主管理逐步走向制度化，醫(yī)院民主建設也同步踏上了一個新臺階。當前，新的形勢和任務對醫(yī)院民主建設提出了更高的要求，職工民主參與醫(yī)院管理和監(jiān)督的意愿也會越來越強烈。職工與醫(yī)院利益比任何時候都需要更緊密地聯系在一起。
    體現。醫(yī)院推進改革、制定政策都要尊重職工的合法權益。涉及職工切身利益的重要改革方案和重大政策措施都要經職代會審議通過，體現職工意愿，切實做到不經職代會審議通過的事項不出臺、不實施。院務公開是職工民主監(jiān)督的有效形式，對職工關心的熱點、焦點問題，能夠公開的都要公開，重大事項和管理過程讓職工知情，接受職工監(jiān)督，經得起職工評議，讓權力在職工有效的監(jiān)督下運行。
    議和意見，會后我們將整理和研究，盡快落實。
    三、堅持以人為本，加快和諧醫(yī)院建設。
    和諧醫(yī)院建設是推進醫(yī)院持續(xù)發(fā)展的基礎和保障，也是醫(yī)院的重要戰(zhàn)略目標。實現醫(yī)院和諧關鍵就是要讓職工充分享受到醫(yī)院改革發(fā)展的成果，讓職工實實處處感受到醫(yī)院這個大家庭的溫暖。
    要積極創(chuàng)造條件，促進職工全面發(fā)展。沒有職工的發(fā)展和進步，就沒有醫(yī)院的發(fā)展壯大。要把推動職工全面發(fā)展作為推動醫(yī)院發(fā)展的基礎工作來抓，深入開展創(chuàng)建學習型醫(yī)院、學習型科室、學習型職工活動，繼續(xù)組織管理干部培訓、專業(yè)技能學習，加大規(guī)模選送專業(yè)技術人員參加學術交流、專業(yè)進修，提高職工隊伍整體專業(yè)能力和技能水平，讓職工把實現個人理想與做好本職工作緊密結合起來，促進職工與醫(yī)院一同成長。要持續(xù)加強醫(yī)院文化建設，廣泛開展健康向上的文體娛樂活動，滿足職工日益增長的文化生活需求，創(chuàng)造團結協(xié)作、積極向上的人文環(huán)境。
    要發(fā)揮政治優(yōu)勢，深入做好思想政治工作。堅持不懈地開展好形勢任務宣傳、安全教育，通過講形勢鼓舞人心、講目標振奮人心、講任務凝聚人心、講前景激勵人心。廣大職工代表要發(fā)揮聯系職工的橋梁紐帶作用，當好民情的反映者、民意的代言人、醫(yī)院重點任務實施的帶頭人、醫(yī)院發(fā)展思路的宣傳員，做到上情下達、下情上傳，把職工群眾的思想和行動統(tǒng)一到醫(yī)院改革發(fā)展的目標上來。要不斷加強醫(yī)德醫(yī)風建設，把教育、監(jiān)督、考核有機結合起來，形成一種自覺關愛病員、遵章守紀、維護形象的良好風氣。要做好維穩(wěn)工作，增強做好穩(wěn)定工作的主動性和預見性，幫助職工解決實際困難，正確疏導職工思想認識，及時化解各種矛盾，為職工營造一個融洽和諧的工作和生活氛圍。
    各位代表，同志們!20xx年發(fā)展任務艱巨。讓我們更加緊密地團結起來，同心同德，勇于超越，全面完成全年的各項目標任務，以優(yōu)異的工作成績向建國60周年獻禮!
    教職工會議校長講話篇七
    尊敬的各位老師：
    大家上午好！首先，對xx縣第二實驗小學的成立表示熱烈的祝賀！
    隨著xx縣城區(qū)人口的逐年增加，小學入學難的問題日益嚴重，已經成為一個社會問題。為了解決這個問題，為了給城區(qū)適齡兒童提供更多的優(yōu)質教育，決定成立xx縣第二實驗小學。學校成立后，將成為第四所由教育局管理的縣直小學。因此，這是一件大事，也是一件好事。
    在此之際，與大家交流辦好小學的三個問題，供大家參考。
    在學校層面，要牢牢抓住“規(guī)范+特色”。規(guī)范是基礎，首先要做好五個規(guī)范：規(guī)范課程，規(guī)范課時，規(guī)范作息時間，規(guī)范作業(yè)量，規(guī)范考試評價制度。在規(guī)范的基礎上，創(chuàng)建特色，根據客觀實際和學生需求，辦出自己的特色，打響自己的品牌。
    在教師層面，要牢牢抓住“師德+專業(yè)”。師德是關鍵，一是要有“愛心”，愛教育，愛學校，愛學生；二是要有責任心，責任勝于能力。師德不合格，其他都是空談，都成了無根之花。專業(yè)是核心。專業(yè)素養(yǎng)不過關，不會教學，不會教育，也成不了一個合格的老師。小學有小學的特質和內涵，深入進去就會發(fā)現大有學問，值得我們學習和研究。
    在學生層面，要牢牢抓住“興趣+習慣”。興趣是人對事物的喜好或者關切的情緒，是人生最好的老師，是學生成長和發(fā)展的基石，沒有興趣的學生是非?？膳碌?，也是非?？杀??！敖逃褪亲寣W生養(yǎng)成習慣”，已經成為教育界的共識。在人生的發(fā)展歷程中，什么最重要？不是知識，不是技能，而是習慣，是良好的習慣，這已經被無數事實所證明。特別是在小學學段，這兩個方面尤為重要。
    有大家的共同努力，共同奮斗，共同創(chuàng)新，共同發(fā)展，我相信xx縣第二實驗小學一定能夠辦出水平，辦出特色，盡快成為全縣、全市乃至全省的一面旗幟。
    最后，祝xx縣第二實驗小學辦出規(guī)范，辦出特色！
    祝xx縣第二實驗小學的教職工工作一帆風順，生活幸福安康！
    謝謝大家！
    教職工會議校長講話篇八
    學校是社會進步的燈塔,校長則是這座燈塔的守護者。下面就是本站小編給大家整理的校長會議。
    講話稿。
    僅供參考。
    同志們：
    很高興參加今年的全省電大黨委書記和校長會議。首先請允許我代表省委高校工委、省教育廳對會議的召開表示熱烈的祝賀，同時也借此機會向辛勤工作在全省各地電大的教育工作者們表示誠摯的問候!
    今年是鄧小平同志批示創(chuàng)辦廣播電視大學30周年，又是中央電大開放教育由試點轉入常規(guī)辦學的第一年，還是我省高等教育由規(guī)模擴張轉向質量提高的關鍵一年。這一次全省電大黨委書記、校長會議非常重要，對于研究電大教育的新形勢、理清新思路、進一步促進電大開放教育又好又快發(fā)展具有非常重要的意義。今年初，中央電大召開了全國電大黨委書記、校長會，教育部副部長吳啟迪同志作了重要講話，她的講話闡述了當前我國教育工作的階段性特征，分析了大力發(fā)展遠程教育面臨的歷史性機遇，就今后一個時期電大教育的發(fā)展提出了新的要求。我們這次會議就是要傳達全國電大黨委書記、校長會議精神，總結交流我省電大近幾年來的辦學經驗，研究進一步加快電大教育改革和發(fā)展的具體措施，安排部署我省電大今后一個時期特別是20xx年度的工作。下面，我想講三個方面的問題：
    一、充分肯定電大教育為我省高等教育發(fā)展作出的巨大貢獻。
    近年來，在省委、省政府的正確領導下，我省的高等教育堅持社會主義辦學方向，落實科學發(fā)展觀，不斷深化教育改革和創(chuàng)新，整體規(guī)模不斷擴大，辦學水平和辦學質量進一步提高。20xx年，全省普通高校招生35.52萬人，在校生109.52萬人。成人高等學校招生9.28萬人，在校生24.94萬人。高等教育的毛入學率提高到19.68%，實現了從精英化教育向大眾化教育的跨越。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)三年高于全國平均水平，為實現中原崛起提供了強有力的人才支撐和智力支持。在我省高等教育快速發(fā)展的同時，河南廣播電視大學也得到了長足的發(fā)展。創(chuàng)辦20xx年來，先后培養(yǎng)本?？飘厴I(yè)生41.68萬人，在很大程度上緩解了我省高等教育的升學壓力，部分滿足了廣大人民群眾接受高等教育的需求，促進了教育公平，為我省實現從精英化教育向大眾化教育的跨越做出了重要貢獻。主要表現在以下幾個方面。
    一是適應不同學習需求，多樣化教育服務新模式初步建立。長期以來，我省電大始終堅持面向基層、面向行業(yè)、面向農村、面向邊遠和民族地區(qū)，滿足了各類社會成員在職學習的不同需求。我省電大在校生中，有超過65%的學生來自基層和農村，超過90%的學生來自在職人員。電大以培養(yǎng)應用型專門人才為目標，初步形成了具有中國特色的開放式人才培養(yǎng)模式。
    二是綜合運用現代技術手段，遠程教育新平臺初步搭建。我省電大注重多種媒體技術的有效整合，形成了天地人網結合、三級平臺互動的開放教學和學習環(huán)境，并實現以廣播電視手段為主向網絡技術手段為主的教育技術轉變，成為我省遠程教育的骨干力量。
    三是合作辦學，整合與共享教育資源，教育教學新途徑有效拓展。社會廣泛參與是我省電大20xx年辦學實踐的一個顯著特征。我省電大先后與工商、鐵路、油田、衛(wèi)生、保險、機械等行業(yè)和企業(yè)聯合辦學，各基層教學點利用科研院所、廠礦企業(yè)的實驗實習場所和儀器設備，開發(fā)各種社會資源，促進了我省電大教育事業(yè)的發(fā)展，增強了電大辦學的社會適應性。
    四是有效保障遠程教育質量，質量監(jiān)控新機制基本形成。經過多年探索，我省電大已經形成了獨具特色的“兩導兩學”教學模式、“六三一”教學管理模式和“三一二”學習支持服務體系;構建了我省最大規(guī)模的、遍布城鄉(xiāng)的統(tǒng)籌規(guī)劃、分級辦學、分級管理的“天地人網結合、三級平臺互動”的遠程教育網絡;建立了八要素教學質量保證、監(jiān)控體系，有效保證了終身學習背景下的開放教育人才培養(yǎng)質量。
    這些成績既是我們工作的基礎，又是繼續(xù)辦好電大事業(yè)的基本經驗,我們要認真總結，繼續(xù)發(fā)揚。但是我們也必須清醒地看到，當前我省電大教育事業(yè)發(fā)展中還面臨一些問題，我分析一下有這么幾條：
    一是電大教育仍不能適應多元化教育發(fā)展新形勢的需要。近幾年，電大雖然積極探索新的辦學模式，取得了初步的成效，但由于受到普通高等教育多種形式辦學的影響，電大開放式教育的優(yōu)勢沒有完全發(fā)揮出來，使得電大廣大干部教師對未來發(fā)展走向比較困惑。
    二是電大教育系統(tǒng)辦學功能有所弱化。由于近年來高等教育資源的整合，電大的辦學系統(tǒng)網絡發(fā)生了明顯的變化，市縣級電大由過去的完全獨立型分化為獨立與非獨立兩種類型，縣級教學點萎縮分化嚴重，電大系統(tǒng)管理難度大幅度增加，各地電大之間發(fā)展不平衡的問題也比較突出。
    三是電大教育質量有待進一步提高。盡管中央電大人才培養(yǎng)模式改革試點已轉入常規(guī)，我省電大與各市電大也提出了符合自身實際的教學模式和教學管理模式，但推廣應用還不理想。質量較高、特色鮮明、適應學習者自主學習的優(yōu)質教學資源還比較缺乏，網上資源的應用還未能引起師生的普遍重視。這些問題我們要很好的分析，認真地研究解決。
    二、緊緊抓住大力發(fā)展遠程教育的歷史機遇。
    當前，我國高等教育事業(yè)的發(fā)展已站在一個新的歷史起點上。對電大來說，要進一步認清新形勢，抓住新機遇，適應新要求，謀求更大的發(fā)展。
    一是黨和國家的戰(zhàn)略部署為電大的發(fā)展指明了方向。黨的xx大提出要“優(yōu)先發(fā)展教育、建設人力資源強國”，提出了“現代國民教育體系要更加完善，終身教育體系基本形成”的小康社會教育發(fā)展目標。報告中首次提出要“發(fā)展遠程教育和繼續(xù)教育，建設全民學習、終身學習的學習型社會”，這是對遠程教育和繼續(xù)教育功能的新要求和新定位。這充分肯定了遠程教育在現代國民教育體系和終身教育體系中的重要地位，體現了黨中央對遠程教育事業(yè)的高度重視。隨著信息技術的進步和教育改革的深化，利用衛(wèi)星、計算機、多種媒體和互聯網等多種教育手段進行學習的方式，逐漸走進廣大人民群眾的日常生活，終身學習的理念日益成為人們自覺自愿的選擇，中國的遠程教育將進入一個嶄新的發(fā)展階段。在終身教育體系構建、學習型社會建設過程中，作為遠程教育骨干力量的電大勢必將占有重要地位，發(fā)揮更加重要的作用。
    二是教育部門的工作部署對電大提出了具體任務。目前，教育部正在研究制訂《20xx—20xx年教育振興行動計劃》，遠程教育和繼續(xù)教育在其中占有重要地位，是一個重要的組成部分。目前正在進行的《繼續(xù)教育改革和發(fā)展戰(zhàn)略與政策研究》已列入教育部重大課題。在教育部今年的工作要點中，第一次提出要以現代國民教育體系為依托，充分發(fā)揮廣播電視大學等重要作用，開展多種形式的現代遠程教育、成人繼續(xù)教育和社區(qū)教育，不斷滿足人民群眾多樣化的學習需求。此外，教育部也正在加緊起草《終身學習法》，建立更加開放和多樣化的終身教育體制框架，在這一框架中，廣播電視大學將發(fā)揮更大的平臺作用。我省高度重視遠程教育工作，積極扶持電大的發(fā)展，省教育廳今年的工作要點中明確：“積極發(fā)展現代遠程教育和繼續(xù)教育。重視成人高等教育、繼續(xù)教育發(fā)展與改革，大力發(fā)展以實施崗位培訓和繼續(xù)教育為主要形式的成人教育，推進成人教育與職業(yè)教育的相互銜接。加大對現代遠程教育校外學習中心和函授站的監(jiān)管，提高成人高等教育辦學質量?！焙幽鲜〗逃龔d廳長蔣篤運同志在今年全省教育工作會議上指出：“全面建設小康社會迫切需要把人口大省轉變?yōu)槿肆Y源強省。人力資源已成為經濟社會發(fā)展中的第一資源。”“教育必須為建設人力資源強省做出新的貢獻。”“要建立更加完善的現代國民教育體系，建設一個全民學習、終身學習的學習型社會，使廣大人民群眾都享有接受良好教育的機會。”我想，隨著這些重要措施的出臺，必將推進遠程教育和繼續(xù)教育新一輪的快速發(fā)展，電大將迎來又一個快速發(fā)展的春天。
    三是社會的旺盛需求為電大提供了更大的發(fā)展空間。我省是全國第一人口大省，20xx年底，全省年末總人口9869萬人，常住人口9360萬人。這么多人口，素質低，就是沉重的人口負擔;素質高，就是巨大的人力資源優(yōu)勢。教育是實現人力資源大省向人力資源強省轉變的根本途徑。要把沉重的人口壓力轉化為人力資源優(yōu)勢，實現人口大省向人力資源強省的跨越，必須優(yōu)先發(fā)展教育。20xx年，全省高等教育毛入學率為19.68%，而同期全國高等教育毛入學率為23%，低于全國平均水平3個多百分點。同其他省份相比，浙江是38%，江蘇是37%，山西是24%。與上海、北京這些先進省區(qū)的差距更大，上海、北京都是70%以上。與一些發(fā)達國家相比，我們的差距則更大，僅相當于韓國上世紀80年代初的水平。要達到20xx年我省教育基本實現教育現代化，基本形成全民學習、終身學習的學習型社會，基本建成人力資源強省的目標，我省高等教育還有很長的路要走，任重道遠。要把巨大的人口壓力轉變?yōu)槿肆Y源優(yōu)勢，建設人力資源強省，除了發(fā)展傳統(tǒng)的教育形式外，也要大力發(fā)展各種非傳統(tǒng)的教育形式。不僅需要建設更加完善的國民教育體系，更需要形成一個便于全民學習、終身學習的終身教育體系，使廣大人民群眾都享有接受良好教育的機會。而低成本、高效益的現代遠程開放教育，是目前最具活力和發(fā)展?jié)摿Φ慕逃问剑瑧摮蔀槲沂崿F高等教育大眾化、提高國民素質、建設學習型社會的重要戰(zhàn)略選擇。因此，發(fā)展遠程教育和繼續(xù)教育，將是我省基本形成終身教育體系、建設學習型社會的重要途徑，發(fā)展遠程教育、繼續(xù)教育也將是今后一個時期我省教育發(fā)展的重點之一。
    三、著力推進電大教育又好又快發(fā)展。
    今后電大教育的發(fā)展，一定要貫徹落實科學發(fā)展觀，著眼于國家構建終身教育體系和學習型社會的全局，要以全民終身學習為己任，以搭建服務全民學習、終身學習的大平臺為目標來思考電大的未來。為做好今后一個時期電大教育工作，我提出四點要求：
    一是辦學要開放。開放教育是電大教育的特色，也是電大教育的發(fā)展方向，一定要很好的堅持。首先思想認識要開放，電大人要主動接受和理解新生事物。新的教育理論、新的教育媒介、新的教育形式都是新生事物，電大教育要主動吸收和利用這些新生事物。要真正從思想上明白“開放教育”才是自己真正的發(fā)展方向。其次辦學形式要開放。要采取開放靈活的辦學形式，滿足社會的多樣化需求。堅持學歷教育與非學歷教育并重，在辦好學歷教育的同時積極發(fā)展多層次、多形式的非學歷教育;堅持執(zhí)行和完善學分制，做好學歷教育與非學歷教育的銜接;堅持以提高人口素質為目標，針對學生的不同需求，提供不同的教育服務。
    二是定位要科學。首先我們要認清形勢，利用好教育政策調整創(chuàng)造的有利條件。教育部《關于“”期間普通高等學校設置工作的意見》和《關于加強成人高等教育招生和辦學秩序管理的通知》中明確提出要發(fā)揮成人高等學校在我國構建終身教育體系、建設學習型社會中的重要作用，加大成人高等教育結構調整力度;積極適應在職從業(yè)人員的需求，繼續(xù)堅持以業(yè)余學習為主的辦學形式，大力發(fā)展以實施崗位培訓和繼續(xù)教育為主要形式的成人教育;成人高等學歷教育主要采取函授、夜大(業(yè)余大學)、電大、自學考試等業(yè)余的教育形式。教育部同時要求從20xx年起，普通高等學校停止招收成人脫產班，成人高等學校招收成人脫產班的規(guī)模要根據具體行業(yè)需求從嚴、合理確定。教育部規(guī)范成人高等教育的舉措，給電大的發(fā)展帶來了新的機遇，提供了廣闊的空間。其次我們要把握機遇，一心一意辦好開放教育。去年12月，教育部公布了對“中央廣播電視大學人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”項目的總結性評估結論，開放教育由試點轉化為電大辦學的常規(guī)形式。這一點充分說明了電大經過八年開放教育的實踐，探索了一條符合應用現代技術手段開展遠程教育的新路子;探索了一種適應不同學習需求，提供多樣化教育服務的新模式;探索了一個合作辦學，整合與共享教學資源的新途徑;探索了一套有效保證遠程教育質量的新機制。今后，各級電大一定要以開放教育為發(fā)展方向，明確開放教育的主體地位，牢牢抓住開放教育這個中心，聚精會神、心無旁騖把開放教育辦好。這項工作做好了，會有效帶動非學歷教育的開展，使學歷教育、非學歷教育、公共服務等多項功能之間良性互動，相互促進，共同發(fā)展，推動電大教育再上一個新的臺階。
    三是質量要提高。質量是電大教育的生命線，在高等教育由規(guī)模擴張轉向質量提高的大背景下，電大教育要繼續(xù)堅持教學管理的“五統(tǒng)一”制度，進一步健全以多種媒體教學資源建設、教學過程控制、學習支持服務、教學管理、系統(tǒng)運作五要素為重點的質量保證體系，以高質量的辦學成果和培養(yǎng)出來的高素質人才來贏得良好的社會信譽。鑒于電大特殊的教學方式，更要注重優(yōu)質教學資源的匯聚。開放教育以學生自主學習為主，本質上就是學生利用多種媒體教育資源來自學，加之以適量的教師輔導與指導。多種媒體教學資源質量和數量在很大程度上影響著學生的學習效果。電大作為我省遠程教育的平臺，要通過多種形式、多種途徑整合和利用社會優(yōu)質教育資源，包括整合普通高校的資源，行業(yè)部門的資源，培訓機構的資源等等。這種優(yōu)質資源整合能力是推進開放教育健康持續(xù)發(fā)展、促進質量提升的重要保證。
    四是管理要規(guī)范。經過近30年的發(fā)展，全省電大已經建成了以省電大為龍頭、22所市級電大為主干、100多所縣級電大為基礎的基本覆蓋全省城鄉(xiāng)的開放教育系統(tǒng)。有了這個系統(tǒng)，我們就可以把優(yōu)質教育資源輸送到全省城鄉(xiāng)，輸送到基層行政區(qū)域。這個系統(tǒng)是電大的優(yōu)勢，同時也是我省遠程教育的寶貴財富，我們一定要維護好、發(fā)展好這個系統(tǒng)。規(guī)范管理既是電大辦學的自身需要，又是實現電大又好又快發(fā)展的必然要求，也是創(chuàng)新電大系統(tǒng)建設的有效途徑。電大辦學要以規(guī)范求質量，以規(guī)范樹形象，切實做到三個“規(guī)范”。首先是市、縣級電大設置要規(guī)范。設置市、縣級電大必須具備具有獨立的法人資格;具有符合中央電大和省電大專業(yè)教學要求的專、兼職教師及管理、技術和科研人員隊伍;具有完成專業(yè)教學所需的實驗和實習條件，以及能夠勝任相關工作的指導教師;具有開展教育教學支持服務所必須的場地和基礎設施;具備基本的遠程教育設施條件。其次是省、市、縣三級電大職責要規(guī)范。全省電大實行統(tǒng)籌規(guī)劃、分級辦學、分級管理。省電大的主要辦學職責是制定發(fā)展規(guī)劃，建立。
    規(guī)章制度。
    組織協(xié)調運作;市級電大的主要辦學職責是區(qū)域教學管理信息上通下達提供支持服務;縣級電大的主要辦學職責是落實規(guī)章制度組織日常教學創(chuàng)建辦學環(huán)境。再次是各項管理制度要規(guī)范。電大系統(tǒng)要實施規(guī)模與質量協(xié)議管理。市級電大(含直管縣電大)要保證開放教育和省管成人教育在校生規(guī)模保持在當地總人口的萬分之五以上;縣級電大要保證開放教育或省管成人教育在校生規(guī)模保持在200人以上或年招收注冊新生100人以上。要建立準入退出機制實行動態(tài)管理。對當年教學工作績效考核不合格或招生規(guī)模不達標的市、縣級電大省電大要在全省電大系統(tǒng)內給予黃牌警示限期整改并通報給當地教育行政主管部門。對限期整改(一年)又無明顯成效的辦學單位出示紅牌終止辦學協(xié)議就地重新選定辦學單位。市級電大如不愿意或無能力承擔對所屬分校的管理經協(xié)商該市所屬分校可由省電大直接管理。要建立正常的培訓機制。就電大來說由于是系統(tǒng)管理管理人員、技術人員、輔導教師的培訓就更為重要。特別是今年是省教育廳確定的教師培訓年希望此項工作省電大要牽好頭市級電大要積極配合認真貫徹落實省教育廳關于教師培訓年的一系列精神和要求做好電大系統(tǒng)的教職員工培訓。
    當前電大事業(yè)發(fā)展過程中遇到了不少問題，但是我們要很好的抓住機遇，加快自己的發(fā)展，發(fā)展電大是建設人力資源強省的需要，是構建終身學習型社會的需要，是縮小地區(qū)之間差異的需要，同時也是電大自身發(fā)展的需要。發(fā)展是硬道理，不發(fā)展就要落后，就要被淘汰，我們自己的生存就成了問題。作為事業(yè)的發(fā)展，我們沒有辦法突破大形勢，不能找客觀原因，應當從主觀上，從自身多檢查問題，多研究發(fā)展，這樣電大才能持續(xù)、健康、協(xié)調、快速發(fā)展。
    同志們，廣播電視大學是我省發(fā)展遠程教育的骨干力量，也是我省教育的重要組成部分，在實現中原崛起、推進兩大跨越、全面建設小康社會中任重而道遠。省教育廳依托電大構建了精品課程共享在線平臺，質量工程的一些建設項目如省級教學名師、教學團隊和特色專業(yè)等優(yōu)質項目資源也將放在電大在線平臺上。省教育廳將一如既往地關心和支持電大教育的發(fā)展，進一步制定促進電大開放教育發(fā)展的政策。各地教育行政部門要根據教育部辦公廳轉發(fā)的《中央廣播電視大學“”發(fā)展規(guī)劃綱要》研究落實支持地方電大發(fā)展的具體措施。各地方電大也要開拓創(chuàng)新，不等不靠，多向地方教育行政部門匯報溝通，更加積極的爭取各級政府和社會各界的理解、關心和支持，利用好整個電大系統(tǒng)，提高為當地經濟社會發(fā)展更好服務的能力。面對新形勢、新任務、新要求，希望全省電大戰(zhàn)線的廣大教職員工堅定信心，增強機遇意識、發(fā)展意識、憂患意識和競爭意識，認清形勢，開拓創(chuàng)新，團結協(xié)作，扎實苦干，為構筑我省終身教育體系，建設學習型社會作出更大的貢獻。
    各位校長，同志們：
    20xx年，教育局在縣委、縣政府和上級教育行政部門的正確領導下，緊緊圍繞年初確定的基本思路，抓住工作重點，群策群力，努力工作，以發(fā)展為主題，強化管理，實事求是，以改革為契機，解放思想，與時俱進，各項工作進展有序,并取得了顯著成效。20xx年是黨的xx大的開局之年，也是全面落實科學發(fā)展觀、積極構建和諧教育的關鍵之年，因此，今天的會議對實現我縣教育持續(xù)、健康發(fā)展，加速推進“雙高普九”都具有十分重要的意義。下面，我就20xx年的工作做一總結，并安排部署20xx年教育教學各項工作。
    一、20xx年工作回顧與總結。
    (一)加強政風行風建設，辦學行為進一步規(guī)范。
    我們始終把政風行風建設放在各項工作的首位，全面規(guī)范辦學行為。我們成立了“教育系統(tǒng)政風行風建設領導小組”，制定下發(fā)了《關于做好教育收費公示工作的通知》、《定邊縣教育局治理商業(yè)賄賂專項工作實施方案》及《教育系統(tǒng)黨風廉政建設實施意見》等一系列文件，并與各學校(單位)簽訂了《黨風廉政建設。
    責任書。
    》，規(guī)范學校收費行為。20xx年，我們對各中小學校的收費情況進行了兩次專項核查，對亂辦班、亂補課、亂訂資料等行為進行了查處。將學校收費、財務收支、領導班子廉潔自律及涉及教職工與學生切身利益的項目內容予以公開，自覺接受社會與家長的監(jiān)督，有效推動了教育系統(tǒng)的行風建設。我系統(tǒng)在20xx年縣委、縣政府組織的行風評議中名列前茅，定邊中學被評為“榆林市教育系統(tǒng)20xx年度黨風廉政建設先進單位”、“榆林市教育系統(tǒng)先進單位”。
    繼續(xù)開展教育系統(tǒng)“五型機關”創(chuàng)建及“創(chuàng)佳評差”活動。下發(fā)了《定邊縣教育局關于創(chuàng)建學習型學校(單位)的實施意見》、“創(chuàng)佳評差”實施意見等文件及任務書。我們除組織全系統(tǒng)廣大教職員工認真學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等相關法律法規(guī)及當前教育教學改革的基本理論外，還認真學習貫徹了xx大精神及縣委、政府有關教育工作會議精神，及時下發(fā)了《定邊縣教育局關于在教育系統(tǒng)開展學習貫徹中共xx大精神的活動的通知》，積極推動xx大精神進教材、進課堂、進學生頭腦。12月份，我們還組織了教育系統(tǒng)廣大教職員工的“五五”普法學習及測試，進一步增強了教師的法律意識，有效提高了教師依法執(zhí)教的水平。精神文明建設不斷加強，我們在加強校園物質文化、制度文化建設的同時，著力營造精神文化，有效推動了精神文明建設，整體提升了學校的辦學水平。20xx年，我們評選出了教育系統(tǒng)“創(chuàng)佳評差”最佳學校紅柳溝中學和相對后進學校郝灘木瓜灣小學。計生工作扎實有效，我們與各學校(單位)簽訂了計劃生育責任書，聯合計生局對農村獨生子女戶和雙女戶給予一定的中考加分優(yōu)惠政策，充分體現了我們對計生工作的高度重視和對獨生子女戶及雙女戶的人文關懷。我局計生工作得到了縣委、縣政府的肯定，定邊中學計生工作代表縣上接受了市檢查組的檢查。
    (二)狠抓控輟保學工作，義務教育普及程度全面提高。
    去年5月國家對我縣實施“兩基”評估驗收，迎驗前，我們就普及九年義務教育做了大量的工作。我們依據中、省、市“兩基”工作有關文件精神及定邊縣人民政府《關于進一步加強控輟保學工作的意見》、《定邊縣保障適齡兒童按時接受義務教育的規(guī)定》，協(xié)調有關部門,密切合作,整體聯動，綜合治理，有效提高了義務教育的普及程度。
    我們于開學初對學生入學情況進行統(tǒng)計，并建立臺賬，數據清楚。下發(fā)了控輟保學的有關文件，建立健全嚴格的勸學保學責任機制,采取強有力措施將任務分解到鄉(xiāng)、到校、到班、到人，實行一票否決制;加大勸學的行政力度、執(zhí)法力度、資助力度和管理力度。我們積極配合相關部門,共同履行控輟保學職責。配合縣人事勞動、工商、公安等部門加大勞動用工執(zhí)法檢查,對全縣企業(yè)、個體工商戶招用童工的違法行為進行檢查,督促失學少年兒童返校就讀。加強了對貧困生的救助工作。針對貧困生入學交費困難的實際，各學校采取減、緩、免、捐等多種方式，確保每個適齡兒童按時入學。20xx年，各校共為貧困生提供救助近10余萬元。同時，繼續(xù)完善了貧困生救助制度，救助資金發(fā)放及時到位，確保了貧困生按時入學。有效利用縣上設立的120萬元的控輟保學專項資金，用于資助因貧困面臨失學的兒童;完成了春秋季“兩免一補”的申報、審核和電子建檔工作，秋季起為全部義務教育階段中小學生免除了課本費和雜費;為21810名家庭貧困住宿生補助生活費3925800元。認真落實了國家對中職學生的資助政策，為922名職高學生提供救助資金691500元;成立了“定邊縣教育資助中心”，目前已為27名貧困大學生辦理了助學貸款業(yè)務，保障了大學生不因貧失學。此外，我們還得到了各類教育基金會對我縣教育的支持與援助，中國臺灣影光教育基金會投資120萬元援建了白馬崾先中心小學;中國綠化基金會于7月份到我縣舉行了現場捐贈儀式，為200名中小學生提供助學金6萬元，捐獻電腦80臺;慈善協(xié)會、中國扶貧基金會、紅鳳工程、體彩福利事業(yè)等共為192名貧困學生捐資30余萬元。
    通過構筑以法督學、以情勸學、以捐助學、以教保學的全方位勸學保學機制，有效保障了義務教育階段學生的入學率，提高了義務教育的普及程度，春季開學我們共勸返學生80余名，全縣小學階段的入學率達到99.76%，初中入學率達97.35%。去年5月，我縣教育“兩基”工作順利通過了國家評估驗收，定邊縣人民政府、縣長楊文海分別被評為國家“兩基”工作先進集體和個人，在大家的共同努力下，本人也于去年12月份被評為全省“兩基”工作先進個人。
    在抓普及九年義務教育工作的同時，我們也十分重視幼兒教育、高中教育和職成教育，并取得了一定的成果，先后在磚井等6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)學區(qū)開辦了學前教育，提升了全縣幼兒的入園率;大力發(fā)展了高中教育，20xx年籌建之中的定邊縣第四中學于秋季順利完成了11個教學班的招生任務;大力發(fā)展職業(yè)教育，以就業(yè)為導向，以服務為宗旨，不斷拓展優(yōu)質職業(yè)教育資源，切實增強了為縣域經濟發(fā)展服務的能力。20xx年，職教中心先后分批向外輸送了包括機電數控、化工、旅游乘務等專業(yè)的400余名勞務人員;成人教育繼續(xù)以市場為導向，積極構建了以服務農村為主的教育網絡，進一步增強了培訓的實效性，充分利用鄉(xiāng)村成技校培訓人員達5萬人次。
    (三)深化學生養(yǎng)成教育，德育工作水平進一步提高。
    一是進一步加強和改進未成年人思想道德建設。積極開展了“三講兩實踐”教育活動和“知榮明恥”等教育活動，規(guī)范學生日常行為習慣，提高學生的行為能力，優(yōu)化學生的心理品質。我們于6月26日轉發(fā)了《教育部關于在大中小學全面開展廉潔教育的意見的通知》，并按《通知》精神全面開展了中小學生廉潔教育活動;開展了廣泛的讀書競賽活動，7月份，我局在全國青少年“中國驕傲”讀書教育活動中被共青團中央委員會等七部委授予“優(yōu)秀組織獎”。此外，各學校還充分利用心理咨詢室或悄悄話信箱，采取了學科滲透、群體輔導和個體咨詢等形式，多層次地開展了心理健康教育，特別是在對學生進行的心理健康教育方面起到了不可替代的作用。同時，我們還通過在各初、高中學校舉行新生入學。
    軍訓。
    高中學生成人宣誓等活動，用以共同促進中小學生的綜合素質和德育水平的提升。三中堆中民族小學等學校德育工作扎實認真，取得了明顯效果。20xx年，我局被縣委縣政府評為未成年人思想道德建設先進單位。
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    教職工會議校長講話篇九
    尊敬的各位老師：
    大家上午好！首先，對xx小學的成立表示熱烈的祝賀！
    隨著xx城區(qū)人口的逐年增加，小學入學難的問題日益嚴重，已經成為一個社會問題。為了解決這個問題，為了給城區(qū)適齡兒童提供更多的優(yōu)質教育，決定成立xx小學。學校成立后，將成為第四所由教育局管理的縣直小學。因此，這是一件大事，也是一件好事。
    在此之際，與大家交流辦好小學的三個問題，供大家參考。
    在學校層面，要牢牢抓住“規(guī)范+特色”。規(guī)范是基礎，首先要做好五個規(guī)范：規(guī)范課程，規(guī)范課時，規(guī)范作息時間，規(guī)范作業(yè)量，規(guī)范考試評價制度。在規(guī)范的基礎上，創(chuàng)建特色，根據客觀實際和學生需求，辦出自己的特色，打響自己的品牌。
    在教師層面，要牢牢抓住“師德+專業(yè)”。師德是關鍵，一是要有“愛心”，愛教育，愛學校，愛學生；二是要有責任心，責任勝于能力。師德不合格，其他都是空談，都成了無根之花。專業(yè)是核心。專業(yè)素養(yǎng)不過關，不會教學，不會教育，也成不了一個合格的老師。小學有小學的特質和內涵，深入進去就會發(fā)現大有學問，值得我們學習和研究。
    學生層面，要牢牢抓住“興趣+習慣”。興趣是人對事物的喜好或者關切的情緒，是人生最好的老師，是學生成長和發(fā)展的基石，沒有興趣的學生是非常可怕的，也是非常可悲的?！敖逃褪亲寣W生養(yǎng)成習慣”，已經成為教育界的共識。在人生的發(fā)展歷程中，什么最重要？不是知識，不是技能，而是習慣，是良好的習慣，這已經被無數事實所證明。特別是在小學學段，這兩個方面尤為重要。
    有大家的共同努力，共同奮斗，共同創(chuàng)新，共同發(fā)展，我相信xx小學一定能夠辦出水平，辦出特色，盡快成為全縣、全市乃至全省的一面旗幟。
    最后，祝xx小學辦出規(guī)范，辦出特色！
    祝xx小學的教職工工作一帆風順，生活幸福安康！
    謝謝大家！
    二〇xx年六月十日。
    教職工會議校長講話篇十
    同志們：
    在緊張繁忙中走過的x年即將成為歷史，充滿希望和生機的x年轉瞬即至。在這歲末交替之際，教育局召開全區(qū)中小學校長會議，一是認真回顧總結今年的工作，二是全面部署來年的工作。下面我主要講兩個方面的意見：
    一、x年工作回顧。
    對于武進尤其是武進教育來講，x年是極不平凡的一年。一是常州市進行了行政區(qū)劃調整，武進教育順利渡過了調整期，并有了新的發(fā)展。二是在教育經費宏觀政策偏緊的形勢下，全區(qū)教育工作保持了良好的發(fā)展勢頭，圓滿完成了各項工作目標和任務。三是全區(qū)教育工作全面接受了“勤廉之風萬人評”，行風建設較過去有了明顯的提高。這些成績的取得，一靠區(qū)委、區(qū)政府及上級主管部門的正確領導，二靠全區(qū)社會各界及廣大人民群眾的大力支持，三靠全體教育工作者同心同德、艱苦奮斗和踏實奮進，特別是在座的各校校長們殫盡竭慮，開拓創(chuàng)新，富有成效的工作。在此，我代表教育局黨委、行政向各位校長并通過你們向全體教職員工一年來的辛勤工作表示衷心的慰問和誠摯的謝意!
    一年來，各地、各校高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真實踐“三個代表”重要思想，堅持發(fā)展不動搖，與時俱進，開拓創(chuàng)新，不斷深化改革，優(yōu)化隊伍，強化管理，全區(qū)教育事業(yè)在原有基礎上又有了新的發(fā)展和提高。集中表現在：
    一是教育行風建設取得新成效。今年以來，教育局及各校認真貫徹原武進市委、市政府關于在全市開展“勤廉之風萬人評”活動的有關精神，把“勤廉之風萬人評”活動作為“三個代表”學教活動的自然延伸和拓展，不斷提高認識，加強領導，把從人民群眾最關心的事情做起，從人民群眾最不滿意的地方改起作為工作的切入點，緊緊圍繞工作重點，加大力度，創(chuàng)新方法，既重結果，更重過程，積極開展專項整治，取得了一些成績。
    1、強化制度管理，從根本上治理教育亂收費，給家長一個明白。
    一是實行了“標準制”。各校能嚴格執(zhí)行教育、物價、財政局聯合下發(fā)的有關通知精神，按照標準收取學費、代辦費、電教費等。其它有關收費，也能堅持學生自愿的原則，并報教育局審批，物價局審核。二是實行了“公示制”。各校開學初，在校務公開欄及群眾聚集場所顯要位置，張貼了收費公示表，主動接受社會群眾的監(jiān)督。三是實行了代辦費“限額制”。各校能嚴格執(zhí)行有關文件精神，按照小學、初中、高中不同代辦費限額標準收費，對代辦費的列支范圍嚴格把關，并及時將結算情況通報給學生家長。四是實行了“承諾制”。教育局向全區(qū)人民作出了關于規(guī)范收費的鄭重承諾。各校積極配合，使教育局的承諾落到實處。五是實行了“責任制”。各校特別是校長能自覺遵守與教育局簽訂的《武進市教育系統(tǒng)行風建設責任書》，守土有方。省前中等12個學校還積極開展“教育收費規(guī)范學?！钡膭?chuàng)建活動。正是由于各校的積極支持和配合，才使得今年的教育收費整治工作大見成效，與去年相比，今年同期關于收費的舉報減少了90%以上。
    2、細化過程管理，嚴格有序招生，讓人民群眾放心。今年以來，各校能較好的執(zhí)行《關于加強高級中等學校招生管理，嚴肅招生紀律的通知》、《教育局關于重申高級中等學校招生紀律》、《招生工作中的“幾個不準”》等文件精神，在招生宣傳、學生填報志愿、招生收費等工作環(huán)節(jié)中，不斷強化全局觀念、紀律觀念、服務觀念，對學生指導而不誤導，充分尊重學生選擇學校的自主權，嚴格有序招生，較好地完成了招生任務。特別是省前中、省奔中、省武高較好地執(zhí)行了教育局關于招生計劃的調整意見，圓滿地完成了30%的定向招生計劃，滿足了更多的學生接受優(yōu)質教育的愿望。各高中學校還適當提高了并軌生的比例，使更多的群眾得到了真正的實惠。各初中學校(部)積極支持區(qū)內各高中階段學校特別是各職業(yè)學校的招生工作，為高水平普及高中階段教育尤其是促進地方職業(yè)教育的發(fā)展做出了積極的貢獻。
    3、強化隊伍建設，提高師資素質，樹立教育工作者的良好形象。今年以來，教育局針對系統(tǒng)內部個別人出現的嚴重違法行為，堅持正視現實，不避短、不遮羞，在認真配合有關部門做好查處工作的同時，舉一反三，認真開展自查自糾，進一步加強了干部隊伍的思想作風建設。一是堅持正面引導，進一步加強思想教育。組織局機關干部、全體校長認真學習各級關于加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭的有關政策和精神，不斷增強廉潔自律意識，在思想上筑起拒腐防變的堅固防線。二是健全和完善規(guī)章制度。教育局對各有關科室的財務狀況進行了徹底的清理，取消了各科室的銀行帳號，統(tǒng)一歸口計財科“一本帳”管理。對機關內部事務管理制度進行了修訂和完善，對有關會議活動安排、購置辦公用品、組織活動時向基層單位收費等涉及經濟問題的行政行為作出了嚴格的規(guī)定。三是明確責任、分頭把關。教育局與各科室、學校簽訂了行風建設責任書，對教育系統(tǒng)行風建設的內容、考核要求和責任追究制度，等進行了詳細的分解，初步形成了一級抓一級，一級對一級負責的工作格局。四是廣泛征求意見，切實改進工作。通過召開各鎮(zhèn)人大代表、政協(xié)委員，地方知名人士、人大主席、校長等各種類別座談會，聘請行風特約監(jiān)督員，向各有關單位、服務對象印發(fā)征求意見表等形式，認真聽取各方面的意見和建議，并切實加強整改。五是大力推進“陽光工程”。各校能按照推行校務公開的有關要求，真實、準確、規(guī)范地開展校務公開，有效的促進了學校的民主建設。今年，教育局組織力量對90多所學校300多名校級領導進行了民主評議，進一步強化了教職工民主監(jiān)督的職能。六是切實提高師德素養(yǎng)。結合《公民道德建設實施綱要》的教育和宣傳，教育局印發(fā)了《優(yōu)秀師德征文匯編》等，開展評選“十佳女教師”活動，組織了師德標兵先進事跡報告團到全區(qū)各片巡回演出，用身邊看得見、摸得著、學得到的榜樣來教育大家。同時針對個別體罰學生的教師給予了嚴肅的查處，不斷提高教師的師德修養(yǎng)。
    二、教育教學改革又有新突破。
    1、積極推進課程改革。按照國家、省、市教育行政部門的統(tǒng)一部署，今年下半年，我區(qū)各學段起始年級都使用了新教材，進入新課程，課程改革在全區(qū)全面推開。為切實推進課改工作，我區(qū)一方面加大了課改的宣傳力度，召開了專題動員會議，創(chuàng)辦了內部刊物《新課程》，建立了各學科教研員個人網頁，及時傳播課改信息，介紹課改動態(tài)，交流課改經驗。使全體教師能真正理解新課程、熟悉新課程。12月還組織了“校長帶領教師走進新課程”大型活動，廣造課改聲勢，濃厚了課改氛圍。另一方面切實加強了課程培訓，組織學校領導和課改教師參加省、市開展的課改通識培訓。各校結合創(chuàng)建學習型組織活動，充分發(fā)揮校本培訓優(yōu)勢，組織教師認真學習課改文件、新課程標準和有關教育理論，為新課程的實施奠定了良好的基礎。同時采取全面啟動、分層推進的策略，確定了湖塘橋實驗小學、崔橋小學、湖塘實驗初中、南夏墅初中、禮河實驗學校等5所學校為課改實驗基地，積極開展了多種形式的新課程教研活動和課題研究活動，取得了積極的成效。
    2、大力推進人事制度改革。首先是實行了應屆師范類畢業(yè)生分配制度改革，對全區(qū)師范類畢業(yè)生實行市場化分配，單位自主用人、畢業(yè)生自主擇業(yè)。畢業(yè)生的人事檔案直接進入人才市場，在市場中通過“雙向選擇”落實就業(yè)單位。其次是根據省農村中小學人員編制標準，對各校的編制進行了重新核定，并實施了按編制核拔人員經費。第三是啟動了教師資格認定工作，從從業(yè)資格上把好教師的入口關，為進一步優(yōu)化隊伍結構，提高整體素質奠定了良好的基礎。
    三、教育事業(yè)發(fā)展又上新臺階。
    1、優(yōu)秀學校群體規(guī)模擴大。今年，橫林中學爭創(chuàng)國家級示范高中的準備工作已基本就緒。鳴凰中學、鄭陸、焦溪初中、橫林中學初中部，禮嘉中心小學、禮嘉、洛陽中心幼兒園等校(園)已經接受了省標市重點中學、省教育現代化示范性初中、省實驗小學、省示范實驗幼兒園的驗收。全區(qū)省級以上重點“窗口“示范學校達到56所，占到全區(qū)學?？倲档?8%。省前中城區(qū)分校一期工程按期定工，并全部投入使用。全區(qū)優(yōu)質教育資源總量擴大，分布更加合理。
    2、學校布局得到進一步優(yōu)化。今年共撤并小學26所，將武進職業(yè)高級中學、技工學校、湖塘職業(yè)中學三校并入武進職業(yè)教育中心，將武英職業(yè)中學并入湖塘橋實驗小學，進一步優(yōu)化了教育資源的配置。
    3、教育信息化建設步伐加快。硬件建設方面：全區(qū)正式建成并開通了城域教育網。到目前為止，全區(qū)各校擁有計算機房226個，計算機1.1萬臺，達到每12位學生擁有一臺計算機。全區(qū)近三分之一的學校建成校園網。軟件建設方面：通過自主開發(fā)、與軟件商合作定制開發(fā)和購買等多種形式，分別建成武進教育信息網站發(fā)布系統(tǒng)、教育局文件通知收發(fā)系統(tǒng)、教師個人網上平臺、電子郵件系統(tǒng)等。同時教育資源庫和教育信息資源技術體系得到進一步完善。信息技術教學及教科研方面：各校認真落實課程計劃，扎扎實實開好信息技術課。各校特別是省、市區(qū)現代教育技術示范學校積極開展現代教育技術與各學科課程的整合研究，以課題研究帶動現代信息技術的普及和應用，取得了積極的成績。全區(qū)8300多名應考教師全部參加了現代教育技術的培訓和考核，為提高教育信息化水平奠定了良好的基礎。
    4、教育管理得到進一步加強。一是實行了各鎮(zhèn)小學“一本帳”管理。為有效堵塞學校經費管理的漏洞，不斷提高辦學效益，針對目前各鎮(zhèn)學校布局調整基本到位的情況，在全區(qū)各鎮(zhèn)推行了全鎮(zhèn)小學“一本帳”核算，進一步規(guī)范了村校財務管理。二是切實加強學校安全管理。今年以來，我局先后會同公安、消防等部門組織開展了學校消防、危房等專項檢查以及多次綜合性安全大檢查。與各校、各科室簽訂了x年度“安全防范工作目標管理責任書”，同時各校校長與處室、班主任也分別簽訂了安全責任書。使安全工作責任到人、制度到崗、措施到位。針對近年來出現的接送學生車輛安全的問題，在區(qū)委、區(qū)政府的大力支持下，在有關地區(qū)和部門的配合下，展開了大規(guī)模的整治活動。進一步優(yōu)化了學生的乘車環(huán)境。確保師生生命和集體資產的安全以及教育秩序的穩(wěn)定。各有關學校也進一步加強了對乘車學生的教育和管理，把事故隱患降到最低。三是進一步加強教育秩序管理。組織專門力量對全區(qū)持有《社會力量辦學許可證》的20多個辦學單位進行了年檢。與各有關部門、地區(qū)緊密配合，加大了對外來工子弟學校的清理整治力度。重點對禮嘉、橫林、湖塘、橫山橋等4個鎮(zhèn)12個辦學點進行了檢查，共撤銷、合并了9所條件簡陋、存在嚴重事故隱患的學校。
    5、教育教學質量有了新提高。一是教育局和各校以貫徹落實《公民道德建設實旋綱要》為重點，不斷更新觀念、改進方法、拓寬途徑，提高了德育實效。廣大中小學生的法制意識、社會公德意識進一步增強。二是堅持以活動促發(fā)展。組織中小學參加中小學科技知識類競賽和中學生物理、化學、生物、計算機、英語口語等學科競賽、取得了較好的成績。組隊參加了省縣級田徑比賽，組織了區(qū)中小學生田徑運動會及各類球賽，進一步提高了學生的身體素質和運動水平。三是加強教學管理，注重教育科研，教學質量和水平穩(wěn)定提高。全區(qū)學前三年幼兒入園率達到97.3%。義務教育階段各項指標繼續(xù)保持在一個較高的水平上。初中畢業(yè)生升入高一級學校的比例達到93.2%。全區(qū)5513名學生參加高考，錄取總數達到4954人，錄取率89.71%。錄取本科人數為3311人，本科錄取率為59.96%，首次超過常州市區(qū)，高出全省20個百分點，列全省縣(市)第一。職業(yè)學校畢業(yè)生參加對口高考，共被錄取414人，其中本科75人。全區(qū)18—21周歲適齡青年高等教育毛入學率達到32%以上。全區(qū)參加各類崗位培訓和實用技術教育的人次達到14.5萬人次。
    在總結成績和經驗的同時，我們也清醒地看到全區(qū)教育發(fā)展中的一些不足和困難：一是機遇意識還不強。突出的表現在常州行政區(qū)劃調整已將近一年，一年來我們基本上是被動適應，而沒有把之作為加快發(fā)展的良好機遇，用城市化的思維分析和思考武進教育，積極參與到常州特大城市建設中，以有為爭取有位。二是在初步實現教育現代化后，對如何在新的發(fā)展平臺上進一步深化改革，強化管理，優(yōu)化隊伍，實現內涵發(fā)展，優(yōu)質發(fā)展，均衡發(fā)展，跨越發(fā)展謀劃不多、規(guī)劃不夠。改革創(chuàng)新發(fā)展的任務還相當艱巨。三是面對求新求變促發(fā)展，內強外塑爭一流的社會形勢，教育主動服務經濟、文明社會的意識和觀念還不強，參與和服務的能力和水平有待于進一步提高。四是隨著改革開放的深入，人民群眾對教育發(fā)展的期望值越來越高，對教育的關注程度、水平、要求也越來越高，切實加強教育系統(tǒng)的行風建設，有效化解熱點，攻克難點，樹立教育的良好形象，更好地滿足人民群眾不斷增長的教育需求，真正實踐“三個代表”，我們要做的工作還很多很多。等等。
    二、x年工作思路和工作重點。
    x年是全面貫徹黨的xx大精神的開篇之年，是全面建設小康社會邁出新步伐的重要一年，也是實施“十五”計劃的關鍵之年。最近，區(qū)委連續(xù)召開了九屆六次、七次全體(擴大)會議，傳達部署了中央、省、市各級關于學習貫徹黨的xx大精神的有關要求，進一步明確了全區(qū)新世紀新階段的奮斗目標、主要任務和工作思路，重點是部署了x年的工作目標任務和要求。區(qū)委書記楊建同志要求全區(qū)上下要圍繞“全面建設小康社會、率先基本實現現代化”的總體目標，堅定不移地把加快發(fā)展作為第一要務，把富民強區(qū)作為第一責任，聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展。特別是要緊緊抓住大學城建設的機遇，大力打好科教牌，加大實施科教興區(qū)戰(zhàn)略的力度。要努力適應形勢，主動融入常州市區(qū)格局，積極參與城市分工，在推進城市化進程中尋找新的發(fā)展機遇，創(chuàng)造新的發(fā)展機遇。要求教育工作者要全面貫徹黨的教育方針，進一步優(yōu)化教育布局，整合教育資源，實施規(guī)模辦學，加強基礎教育，依托大學城，加快發(fā)展職業(yè)技術教育和繼續(xù)教育，為全區(qū)現代化建設提供人才和智力支撐。
    區(qū)委、區(qū)政府繪就的武進新一輪的發(fā)展藍圖。進一步突出了教育的全局性先導性基礎性的戰(zhàn)略地位和作用，為全區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展指明了方向和目標。目標、措施切合區(qū)情、民意，令人振奮。從教育發(fā)展的外部環(huán)境來看，xx大的召開，中國進入全面建設小康社會奮斗目標的提出，勢必形成加快發(fā)展的大環(huán)境、大前提;長江三角洲的加速崛起，正在強烈地吸引著世界各國的目光，包括教育在內的國際交流與合作規(guī)模、速度、層次必將擴大，而且必然強烈得輻射到常武地區(qū);常州市行政區(qū)劃的調整，已經使武進融入了常州城市建設和發(fā)展的全局，特別是將武進城區(qū)作為科教文化區(qū)的戰(zhàn)略定位讓我們看到了大有作為的前途;武進經濟文化社會發(fā)展的良好態(tài)勢，更給教育的發(fā)展創(chuàng)造了厚實的基礎和良好的環(huán)境。從教育發(fā)展的內部環(huán)境來看，課程改革的全面啟動，人事制度改革的不斷深化，教育教學評價體制改革的逐步深入，民辦教育、特色教育的蓬勃興起和持續(xù)發(fā)展，給各級各類學校在新的發(fā)展平臺上展開競爭，創(chuàng)造了無限的發(fā)展空間?？梢哉f，我們正面臨著一個必須緊緊抓住并且可以大有作為的重要戰(zhàn)略發(fā)展機遇期。機遇為我們昭示著希望。但是機遇不等于現實。要使希望變?yōu)楝F實，就得靠我們自身的努力去實現這個轉化。機遇面前，人人平等，誰見事快，動手早，誰就能夠爭得主動。如果我們在機遇面前漠然置之，就會失去先機，在今后的競爭中遲人一拍。機不可失，時不待我。準確定位搶先機，抓住機遇求發(fā)展，突出重點抓落實，應該也必須成為廣大教育工作者特別是學校領導的共識和指南。
    根據區(qū)委擴大會議精神和即將召開的區(qū)人代會對教育發(fā)展的有關要求，結合教育實際，確定明年全區(qū)教育工作的指導思想是：認真學習貫徹落實黨的xx大精神，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，繼續(xù)深化教育教學改革，進一步優(yōu)化結構和布局，切實加強內部管理，以教育信息化為突破口，不斷豐富教育現代化內涵，全面提升全區(qū)教育發(fā)展水平，增強教育服務經濟社會的能力和水平，為富民強區(qū)、率先基本實現現代化做出應有的貢獻!
    x年的工作重點是：
    一、認真貫徹落實“三個代表”重要思想，用xx大精神統(tǒng)領明年工作。認真學習、大力宣傳、全面貫徹xx大精神，是當前和今后一個時期的首要任務。全區(qū)教育工作者要圍繞xx大的主題，緊緊把握全面貫徹“三個代表”重要思想這個靈魂，緊緊抓住解放思想、實事求是、與時俱進這個精髓，緊密聯系武進教育實際，用xx大精神指導實踐、推動工作，進一步提升全區(qū)教育發(fā)展水平。貫徹落實xx大精神，必須始終堅持把加快發(fā)展作為第一要務。黨的xx大報告指出：教育是發(fā)展科學技術和培養(yǎng)人才的基礎，教育在現代化建設中具有先導性全局性作用，必須優(yōu)先發(fā)展、加快發(fā)展。面對教育競爭日益激烈的新形勢，我們沒有任何盲目驕傲的資本，沒有任何固步自封的理由，沒有松一口氣的余地，唯有加快發(fā)展才能縮短與先進地區(qū)的差距，才能在新一輪競爭中確立應有的地位，因此，在任何時候任何情況下，我們始終要把加快發(fā)展作為第一要務，不為各種干擾而變動，不因各種非議而搖擺，不被各種矛盾所困惑，始終保持一種敢于爭先的銳氣、自加壓力的勇氣、負重奮進的志氣，一心一意謀發(fā)展，把武進教育搞上去，以實際行動實踐“三個代表”。貫徹落實xx大精神，必須搶抓機遇，牢牢把握發(fā)展的主動權。按照省教育廳的安排，明年初，我區(qū)將正式接受教育現代化先進縣(市、區(qū))的驗收。驗收通過后，我們的教育如何發(fā)展，重點是什么，這些問題已現實地擺在我們面前。天時、地利、人和，為武進教育新一輪發(fā)展創(chuàng)設了良好的條件和難得的機遇。我們要緊緊圍繞區(qū)委區(qū)政府實施的“四大戰(zhàn)略”，按照“納入全局、優(yōu)勢互補、錯位發(fā)展、形成特色”的總要求，抓住常州行政區(qū)劃調整特別是武進城區(qū)為科教文化區(qū)的有利時機，重新審視和規(guī)劃各級各類教育的布局、規(guī)模，準確定位，謀劃發(fā)展。盡量縮短由農村教育向城市教育轉變的歷程，從思想、行為上盡快“進城落戶”。在新的平臺上實現領先發(fā)展。貫徹落實xx大精神，必須堅持與時俱進，為加快發(fā)展注入新的活力。創(chuàng)新是時代主題。堅持與時俱進，就要善于創(chuàng)新。創(chuàng)新貴在“先醒”，知微見著、先覺先醒是教育創(chuàng)新的前提。創(chuàng)新貴在“先行”，光說不練，難有建樹，行動才是創(chuàng)新的腳步。創(chuàng)新貴在“先省”，創(chuàng)新的理念往往源于“反省”。反省者，人云亦云不云，老生常談不談。就要敢于突破。突破一切不合時宜的思想觀念、思維方式和工作方法的束縛。緊緊圍繞發(fā)展主題，創(chuàng)新思想、理念、體制和機制，為實現跨越式發(fā)展注入新的生機和活力。就要實現超越。瞄準更高的對手，鼓足更大的勇氣，堅持高目標追求、高標準工作、高速度跨越。貫徹落實xx大精神，必須真抓實干，以爭創(chuàng)一流的精神抓好各項工作的落實。工作業(yè)績如何，關鍵在于落實。真抓實干的口號之所以還要提，是因為沒有真抓實干我們所有的目標和任務都要落空，也是因為我們在工作中還有好多的工作沒落實。有位校長在開學第一天的公告欄里，貼出一份《校長心聲》，其中有一項內容是：“開會+不落實=0;布置+不落實=0，追究不落實的事+追究不落實的人=真正的落實”。我覺得這位校長對落實的認識相當精辟和深刻，也切中了我們工作中的弊端和要害。希望大家能以此作為座右銘，認認真真抓好各項工作的落實。
    二、積極推進課程改革，提高新課程實施水平。
    1、加強課程培訓，真正走進新課程。課程改革是教育改革的最核心問題。對新課程、新教材的認識、把握和實施程度，將日益成為決定未來學校、地區(qū)教育競爭實力的關鍵所在。雖然我們對新課程、新教材作過培訓，絕大部分的課改教師也基本上適應了新課程、新教材，但這與新課程的要求相比，我們目前的水平僅僅是有了對新課程的感覺，才剛剛“走近”新課程，要讓全體教師而不是部分教師真正“走進”新課程還有相當長的道路。新學期又面臨著新教材的使用問題，因此，對于新課程、新教材的培訓和學習，仍是當前乃至將后很長一段時期教育教學工作的重中之重。各校對此一定要有足夠的認識和準備，要切實加強校本培訓，把學習新課程作為教職工政治業(yè)務學習的主要內容抓緊抓好，要有詳細的學習培訓計劃和考核制度，要積極創(chuàng)造條件，鼓勵教師參加各級各類培訓活動，去“履新”、“求新”、“革新”，而不是“穿新鞋走老路”，“濤聲依舊。通過扎實系統(tǒng)的培訓，使教師能真正確立起與新課程相適應的新理念、新方法、新模式。
    2、開展重點攻關，充分發(fā)揮教育科研的帶動作用。教育科研是教育發(fā)展的第一生產力。提高新課程實施水平，提高教育教學質量一刻也離不開教育科研。各校要進一步規(guī)范教科研工作制度，完善教科研工作網絡，加強對教科研工作的過程管理。新教材教學空間大、開放性強、現實性內容豐富、發(fā)展領域寬廣，為提高教師教學水平、強化學校辦學特色、深入開展教育科研提供了無限的發(fā)展機會和空間，各校要緊緊抓住機遇，發(fā)動教師圍繞新課程實施中各環(huán)節(jié)、各層面存在的現實問題，展開集體攻關，進行深入具體的研究和探討，靠教育科研來推動教育教學改革。課題選擇要有針對性、實用性、可行性和易操作性，不要貪大求洋做空洞文章、表面文章，要大力提倡個性化、個案式研究，通過研究切實解決一些教育教學的現實問題。
    3、積極啟動課程實施水平評估體系。為切實推進課程改革，規(guī)范新課程實施，從明年開始，將對各校新課程實施水平進行綜合評估，評估結果將作為學校辦學水平及教育質量評估的重要內容。按照《常州市中小學課程實施水平評估指標體系》的三級指標體系要求，各校首先要切實規(guī)范課程設置，開齊上足各類課程，從學校教師及學生的實際出發(fā)，充分利用校內外的課程資源，積極開發(fā)校本課程，并力爭各有特色，要進一步完善學生、教師發(fā)展性評價方案。嚴格遵守“減負”規(guī)定。其次要切實加強平時的教學管理。要特別注重培養(yǎng)學生的動手、動口和利用現代信息技術的能力，促進學生各方面的協(xié)調發(fā)展、全體學生的均衡發(fā)展、每一個學生的個性和學習能力的發(fā)展。第三是要切實加強對學生思想道德、法紀觀念和心理健康的教育，培養(yǎng)學生良好的品德、人格和心態(tài)，主動融入社會，參與社會競爭。
    4、積極推進教育教學評價體系改革，發(fā)揮評價的導向功能。最近，教育部頒發(fā)了《關于積極推進中小學評價與考試制度改革的通知》，提出要建立三個評價體系。即以促進學生發(fā)展為目標的評價體系;促進教師職業(yè)道德和專業(yè)水平提高的評價體系;提高學校教育質量的評價體系。核心是發(fā)揮評價促進發(fā)展的功能?！锻ㄖ愤€提出了具體的評價標準和評價措施與方法。根據省、市相關的實施辦法和意見，我區(qū)將在部分學校先行試點，積極啟動評價體系的改革。首先，各校要認真做好評價體系改革的宣傳工作。通過多種形式向教師、學生、家長和社會各界宣傳現代教育評價思想，轉變傳統(tǒng)的考試評價觀念，廣造改革的社會輿論，使中小學評價制度改革得到全社會的認可和支持。其次，教育局有關科室、部門和有關試點學校要根據上級的要求，結合我區(qū)教育實際，認真研究和制定切實可行的具體操作規(guī)范，加強對有關人員的培訓，做好實驗工作，為今后面上的推行提供經驗和借鑒。第三，配合評價體系改革，穩(wěn)妥實施“成長記錄袋”評價制度。常州市教育局決定在全市各中小學部分年級(小學一級和七年級，初中一年級)中試行“學生成長記錄袋”評價制度。我區(qū)也將同步啟動。各校要組織相關教師認真學習新課程計劃中“學生評價”的有關內容，理解有關要求，并參與整個設計過程。其他教師及有關部門也要積極參與，盡早適應。在實施前，應認真做好對學生的宣傳和動員工作，并積極爭取學生家長的理解、支持和配合。在實施中要進一步加強學習和交流、特別是各重點、實驗學校、中心小學要認真做好引導工作，并注意總結和積累經驗，以盡快完善這一制度。在制作“學生成長記錄袋”中，應本著簡單、樸實的原則，切實降低制作成本，減輕學生負擔。
    三、加強隊伍管理，提高師資素質。
    1、穩(wěn)妥推進人事制度改革，激發(fā)辦學活力。一是全面啟動教師資格證書制度，把住教師隊伍的入口關，進一步優(yōu)化隊伍結構，今后進入教師隊伍的人員必須具有教師資格。二是進一步完善師范生分配就業(yè)制度。對本科師范畢業(yè)生繼續(xù)實行按編進人，雙向選擇，自主擇業(yè)。本科以下的師范生實行招考錄用制。三是進一步加強編制管理。按照省新頒布的教師編制標準，核定學校編制，按編制核撥經費。在規(guī)定的包干期內，增人不增資，減人不減資。切實加大工作力度，全面清理在編不在崗人員，辭退臨代人員。對于因身體、年齡及其他原因不能勝任教育教學工作的在編人員，借鑒機關事業(yè)單位人員分流的經驗，穩(wěn)妥實施分流。四是建立健全名校長、名教師隊伍的培養(yǎng)機制。教育局在報請區(qū)委、區(qū)政府同意的基礎上，將設立教育獎勵基金，對有突出貢獻的教師、校長實行重獎，進一步激發(fā)廣大教育工作者的工作熱情和創(chuàng)造性。各校要把中青年骨干教師隊伍的培養(yǎng)放在重中之重，為他們鋪路子、搭臺子、壓擔子、樹牌子，使他們能更好地肩負起培養(yǎng)一代新人的重任，在成就事業(yè)的同時成就自己。
    2、盤活教師資源，提高辦學效益。各校要結合課程改革、人事制度改革，對現有師資隊伍進行優(yōu)化組合和合理配置，科學分配工作量，讓每一個人都有崗有責有貢獻，為教師的自主發(fā)展創(chuàng)造新的空間和舞臺，真正做到人盡其才，才盡其能，讓每一個人的潛能得到充分的釋放。堅決克服干多干少一個樣，干與不干一個樣，甚至干的多不如干的少的反?，F象。
    3、切實加強校長隊伍的建設和管理。校長是辦學的第一責任人，對學校、事業(yè)的發(fā)展有著舉足輕重的作用。學校向何處去，校長是領路人。作為校長首先要“識路”。就是要宏觀上識大體、顧大局，微觀上找途徑、管節(jié)奏，做到方向明，目標清。面對日益激烈的教育競爭，校長特別要學會錯位思考，懂得層次發(fā)展，善于發(fā)現和發(fā)揮本校的獨特優(yōu)勢，找到工作的著力點。而不是邯鄲學步，一哄而上。學校辦學水平越來越依賴于教育科研，校長要密切關注改革，主動參與改革。在教科研中找到學校、教師、學生發(fā)展的路子，辦出學校的特色來。社會各界群眾對教育評價首先是從校長開始的。校長要特別注重自己的一言一行，切實管好自己的頭、不該想的不去想;管好自己的手，不該拿的不去拿;管好自己的嘴，不該吃的不吃;管好自己的腳，不該去的地方不去，時刻牢記“金獎、銀獎，不如老百姓的夸獎;金杯、銀杯、不如群眾的口碑”。廉政廉教，真心為群眾服務，為教師服務、為學生服務，樹立起新時期教育工作者的新形象。在繼續(xù)實行“五個一”制度的基礎上，明年將開展大規(guī)模的校長評優(yōu)課活動，并將評優(yōu)結果與校長的年底考核掛鉤。以引導校長密切關注課改、主動參與課改、真正能領導課改。
    四、以教育信息化為突破口，構筑教育現代化新平臺。
    1、全面完成機房建設任務，夯實信息化基礎。各校要進一步收好、管好、用好電教代辦費，切實做到專款專用，加快教育信息化軟硬件的建設，特別是標準化機房的建設。教育局要求到目前為止未完成一人一機標準機房的建設任務的30多所學校，明年必須全部建成，保證正常的教學使用。對部分經濟確有困難的學校給予適當的經費補貼。各校要牢固樹立信息技術的課程意識，把之作為教育信息化的最基礎工作，認真落實課時、師資、場所，扎扎實實上好信息技術課，為教育信息化的順利推進奠定基礎。教育局將進一步完善對各級各類學校信息技術課程實施的考核辦法。明年高中信息技術等級考試合格率要求達到90%以上。
    2、豐富資源，完善功能，提升教育信息化發(fā)展水平。各校要緊跟教育信息化發(fā)展的形勢，進一步加快校園網的建設和應用步伐，通過網上下載、購買和自行開發(fā)等多種途徑，建立與應用相配套的信息資源庫，極大地豐富教學資源;添置教師電子備課系統(tǒng)，為教師運用現代教育技術備課和實現無紙化辦公提供方便，真正發(fā)揮信息網絡服務教學服務師生的作用。要切實加強對現代教育技術骨干教師和全體教師的業(yè)務培訓，充分發(fā)揮現有裝備的作用，提高設備的使用效益。
    3、大力開展信息技術科研活動，促進現代教育技術與學科課程的整合。各校要組織精兵強將積極開展現代教育技術與新課程整合的課題研究，認真研討在網絡環(huán)境下促進學生自主性學習、協(xié)作式學習、探究性學習的新方法，探討網絡條件下課堂教學的新規(guī)律，切實構建起真正意義上的學生主體型教學模式，靠教育科研極大地提高信息技術與學科教學的整合，促進信息技術在學科教學中的應用，使教學活動能盡快駛上教育信息化的快車道。各級電化教育示范實驗學校更要先行一步，充分發(fā)揮好示范輻射作用。各鎮(zhèn)中心小學要努力成為本地區(qū)信息技術中心、教育資源中心和師資技能培訓中心。
    4、積極推行無紙化辦公。按照部署，從明年開始，教育局將正式啟動無紙化辦公模式，教育局下發(fā)的各項通知、簡訊等文件停發(fā)紙質文件，全部改發(fā)電子文件。學校向教育局的有關請示、匯報等也要求實現電子化傳送。各校特別是校長要盡快熟悉收發(fā)電子文件的技能，切實做好銜接工作。對因學校自身原因而影響工作并造成一定后果的，由學校自行負責。同時，學校檔案工作也要適應變化，對電子文件的收發(fā)、存儲、查閱做好配套準備。
    5、加強對學生上網的管理。學校校園網入口要加裝不良網站(網頁)屏蔽軟件和防病毒防黑客軟硬件，營造校內安全綠色網絡環(huán)境。要切實加強學生信息素養(yǎng)，正確引導學生上網活動，用正確的人生觀、價值觀來獲取、處理、創(chuàng)新網上信息。學校的網絡教室，要全天候對學生開放，鼓勵學生在校內上網，開展形式多樣的網上活動，教育學生不到社會上的網吧上網。
    五、根據發(fā)展目標新定位，構建中心區(qū)教育新格局。
    楊書記在九屆七次全體(擴大)會議講話中明確指出武進區(qū)的發(fā)展定位是：以武進中心區(qū)為核心、重點鎮(zhèn)為網絡、高新技術為先導、新型工業(yè)為主體、科教文化為支撐、都市農業(yè)為優(yōu)勢、生態(tài)旅游為亮點的園林式、現代化新城區(qū)。武進中心區(qū)要建成現代化的科教文化區(qū)、新型工業(yè)區(qū)、商貿服務區(qū)、生態(tài)居住區(qū)、觀光休閑區(qū)。
    區(qū)委、區(qū)政府提出的中心區(qū)建設目標新定位和新思路為教育事業(yè)的發(fā)展帶來了新的機遇。我們將以此為契機，重新規(guī)劃中心區(qū)的學校布局，努力構建與中心區(qū)總體規(guī)劃相適應的教育格局。
    1、繼續(xù)優(yōu)化義務教育階段學校布局。積極適應中心區(qū)新增居民區(qū)群眾教育的需求，在長虹路南新的開發(fā)區(qū)內新建一所規(guī)模較大的小學。對其他現有學校按照總體規(guī)劃、分步實施的原則，該撤的撤，該建的建，該并的并。明年將擴建淹城初中。
    2、整合優(yōu)化職教資源，做“大”、做“強”、做“優(yōu)”職教中心。抓住大學城建設的有利時機，進一步整合全區(qū)職教資源，重點是對職教中心現有格局進行優(yōu)化組合，以實現真正意義上的合并。形成與大學城相互依托、相互補充、相互配套的職業(yè)教育新格局，進一步完善中心區(qū)的職業(yè)教育鏈。江蘇電大武進學院要積極適應中心區(qū)高等教育的新格局，進一步拓寬思路，發(fā)揮優(yōu)勢，在新的競爭中謀求新的發(fā)展空間和機會。
    3、聚集高中優(yōu)質教育資源，滿足人民群眾對普通高中的教育需求。要著力辦好省前中城區(qū)分校、省武高和鳴凰中學。特別是要加快鳴凰中學的建設步伐，以更好地滿足人民群眾特別是中心區(qū)居民不斷增長的普通高中的需求。
    4、完善公辦民營學校管理體制，積極發(fā)展民辦教育。隨著中心區(qū)中外客商的不斷涌入，滿足他們的教育需求必將成為中心區(qū)教育發(fā)展新的增長點。要緊緊抓住這難得的機遇，大力發(fā)展中心區(qū)的民辦教育。明年將力爭建成高水平、高檔次的陽湖國際幼稚園，滿足外商及工作人員子女的入學需求。要盡快完成中心區(qū)公辦民營學校有關項目的建設，進一步優(yōu)化周邊的教育環(huán)境。不斷提高中心區(qū)學校的辦學品位，使中心區(qū)真正成為適應經濟社會發(fā)展的民辦教育區(qū)。其他各級各類學校也要不斷擴大對外教育交流活動，積極探索與國內外有關部門聯合辦學的新路子，以開闊眼界，提升檔次。
    六、加強辦學行為管理，樹立教育良好形象。
    據今年“勤廉之風萬人評”測評結果反映，教育系統(tǒng)在33個參評部門中居第27位，人民群眾的滿意率為39.3%，基本滿意率為52.69%，不滿意率為8.1%。從提出的意見和建議來看，給教育部門提的意見和建議達265條之多，居第2位。一方面說明我們采取的一系列措施是積極有效的，行風建設的成效是顯著的。另一方面也說明，我們的工作與人民群眾的愿望和要求還有一定的距離。意見和建議基本上仍是集中在招生收費、辦班、師德師風等這些老問題上，有的意見相當尖銳和深刻。因此，師德師風建設、收費、招生、辦班等仍是教育行風建設的重點和難點，也是教育真正取信于民的關鍵所在，仍需進一步加大整治力度。
    師德師風建設方面：雖然近年來我區(qū)不斷加大工作力度，改進工作方法，師德師風建設取得了積極的成效，但與事業(yè)的發(fā)展和人民群眾的要求還有一定的距離，仍需進一步規(guī)范和加強。一是要大張旗鼓樹正氣。以《公民道德建設綱要》為重點，以創(chuàng)建學習型組織、家庭、個人活動為載體，在全體教職工中進一步大張旗鼓宣傳先進人物的先進事跡，特別是宣傳我區(qū)師德標兵和先進個人的優(yōu)秀事跡，開展文明單位、文明班組、文明個人評比活動，掀起“比學趕幫”的新熱潮，真正弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表的正氣，使教師真正成為社會文明的表率。二是毫不手軟壓邪氣。為徹底遏制教師隊伍中存在的以職謀私、不務正業(yè)、甚至參與社會賭博等歪風邪氣，堅決杜絕因嚴重體罰和變相體罰學生致使學生精神受到創(chuàng)傷，甚至出現致傷、致殘等嚴重后果的發(fā)生，明年將進一步加大查處力度，有一起查一起，決不姑息遷就，絕不袒護任何學校任何人。根據有關規(guī)定，該處分的處分，該通報的通報，該解聘的解聘。以凈化校園氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境，使整頓工作取得明顯成效。
    收費方面：社會各界提出的265條意見和建議中，近80%是關于收費的。其中雖然有部分是由于群眾不了解、不理解造成的，但也不能否認個別學校確實有亂收費行為，而且收取的費用并未用到該用的地方。期初規(guī)范平時亂的有，巧立名目超標準的有，收費不入帳、結算不規(guī)范的有，專項費用挪作它用甚至用于揮霍浪費的有，部門、班級甚至教師直接向學生收費而把校長蒙在鼓里的也有，如此等等，不一而足。有勃師德、有違法規(guī)的亂收費搞得群眾對我們意見紛紛，嚴重破壞了教育的形象，從根本上損害了教育的發(fā)展。用換位思考的方法來分析和認識，就會發(fā)現，我們的許多做法實在太過分、太離譜，再也不能允許這些混亂的行為繼續(xù)下去了。明年教育局將下大力氣進行整頓。一是進一步完善公示制，實行期初收費、期末結算兩次公示，并對各校收費工作進行審計，結果通過新聞媒體向社會公布，切實增強收費透明度;二是繼續(xù)實行責任制，對違反規(guī)定搞亂收費的分別追究有關人員的責任。三是繼續(xù)實行代辦費限額制，減輕家長的負擔。四是繼續(xù)開展“教育收費規(guī)范學?！眲?chuàng)建活動，爭取在較短的時間內，使全區(qū)大部分學校成為名副其實的“教育收費規(guī)范學?！?。五是各校要切實加強對食堂、小店的衛(wèi)生、安全、經濟管理，對已承包給個人的要加強監(jiān)管，不得隨意侵害學生的合法權益。同時，各校要不斷強化依法治校、依法治教的意識，嚴格執(zhí)行上級財經制度和財經紀律，要成立學校經濟審查小組，定期對學校財務狀況進行內部審計，發(fā)現問題及時整改。要加強對財會、保管、采購人員的教育和管理，有效杜絕職務犯罪。
    招生考試方面：招生是極易引發(fā)社會矛盾的熱點問題，我們無論如何都不應該忘記20xx年的慘痛教訓。為切實加強對招生問題的長效管理，鞏固整治成果，明年將進一步突出招生宣傳、填報志愿、考試錄取等工作重點和環(huán)節(jié)，嚴肅各階段工作紀律，加大紀檢監(jiān)察力度，使各招生學校有序競爭、文明競爭，公正、公平、公開招生。
    減負及辦班等方面：嚴格執(zhí)行常州市教育局《關于進一步減輕中小學生過重負擔的若干意見》的中“十條”規(guī)定，把十條規(guī)定的執(zhí)行情況作為辦學水平評估及學校、教師評優(yōu)評先的重要依據。明年教育局將采取明察暗訪的形式，進一步加大對各校落實“減負”情況的督查力度，一但發(fā)現有關學校的違規(guī)行為，將堅決查處，決不手軟。
    上述措施能否落到實處，最終取決于我們特別是一把手校長的認識和態(tài)度，也決定了明年行風建設的成敗。我們要牢固確立教育就是服務的觀念。視人民為父母，把學生當子女。從本位主義觀念中擺脫出來，用換位思考的方法反思我們的收費、招生、教師隊伍管理以及自己的言行，真誠改進工作，真心實意地把每一個孩子教育好，為受教育者提供及時、優(yōu)質的服務。要逐步確立社區(qū)、群眾的支持是最為寶貴的教育資源觀念。正確處理教育與社區(qū)、群眾的關系，經濟效益、質量效益、社會效益的辯證關系，把家長作為教育的合伙人，尊重家長的意愿，主動與他們溝通，讓他們參與到教育中來，共同完成對孩子的教育，以良好的形象展示教育的風采，贏得群眾的支持。要真正確立以法治校、以法治教的觀念。學校的任何辦學行為都要合乎國家的法律法規(guī)，要講究規(guī)矩，掌握好政策界限，把握各項工作的主動權。
    同志們，管理創(chuàng)新任重道遠，跨越發(fā)展責任重大，區(qū)委區(qū)政府及全區(qū)人民對我們寄于厚望。讓我們高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹黨的xx大精神，認真實踐“三個代表”重要思想，團結和帶領全區(qū)廣大教育工作者，與時俱進，開拓創(chuàng)新，頑強拼搏，扎實工作，為實現武進經濟和社會的跨越式發(fā)展做出我們教育工作者應有的貢獻!
    教職工會議校長講話篇十一
    各位老師、同志們：
    大家好!
    在20xx—20xx學年第二學期各項工作即將結束，我們召開全校教職工大會，主要任務是：認真回顧上半年學校各項工作進展情況，也算是全校年度工作的中期檢查，通過對照年度工作目標，總結成績，查找差距，分析原因，采取切實有效措施，加快學校各項事業(yè)發(fā)展步伐，確保圓滿完成全年各項目標任務。剛才王銀峰校長作的《20xx—20xx學年下學期工作總結》內容豐富、客觀具體，全面回顧了學校20xx年上半年工作，用大量的事實及數據，充分肯定了學校的各項工作取得的突出成績。這里，需要特別指出的是，今年上半年我校年檢順利通過并獲市教委充分肯定，就業(yè)工作繼續(xù)保持較高水平，創(chuàng)業(yè)教育和眾創(chuàng)空間獲得市教委和科委的高度認可，學校連續(xù)蟬聯品牌獨立學院十強，學校順利召開了校友會成立大會和第三屆教代會，隆重舉行了20xx屆近五千余名學生的畢業(yè)典禮暨學位授予儀式，取得這些可喜的成績，是全校各部門和全體教職員工共同努力的結果。在此，我代表學校董事會向嘔心瀝血、默默無聞、辛勤耕耘在教學、管理、服務一線的廣大教職工表示衷心的感謝!也要特別感謝最近克服困難，搬遷辦公用房的相關單位，感謝你們對學校工作的大力支持!
    肯定成績的同時，我們也要清醒地認識到，落實全年目標任務十分繁重，上半年的工作只是開了一個好頭，與其他獨立學院之間相比較，我們也還有很多工作要做：改善學校辦學條件的任務還十分艱巨;專業(yè)結構與重慶的支柱產業(yè)、新興產業(yè)的耦合度不高;學校辦學特色還需要進一步凝練;隊伍建設還需要進一步深化改革;校園文化建設還需要進一步加強等等。特別是離建設成為特色鮮明的高水平應用技術大學的要求還有很大差距，必須破解長期困擾和影響學校發(fā)展進步的難題，迎難而上、改革創(chuàng)新，強力推進轉型發(fā)展工作。
    下面，我就假期乃至今后一段時間必須抓好的工作再強調以下幾點。
    一、抓緊時間，做好維修改造、基本建設及開學基本條件的準備的各項工作。近兩年，各個系統(tǒng)的教職員工特別是后勤、現教、人事、校辦、教學、學工和基建工程等各個部門的干部、員工放棄了休息，為下學期的教學準備作出了突出貢獻。今年，工期緊、任務重，維修改造面積也很大，還需要全校各部門協(xié)同合作，投入更多的人力、物力，犧牲更多的休息時間，做好開學各項基本條件的準備工作。為此，我們必須提早謀劃，勤于思考，增強工作的預見性，增強憂患意識，掌握工作的主動權，按時完成改造和主要維修任務，以嶄新的面貌迎接新生入學。要加緊做好三期開工前的各項準備工作。力爭兩棟學生宿舍、一棟教工宿舍和兩棟實訓樓以及后勤配套設施盡早開工。
    二、提升服務，切實做好新形勢下的招生工作。
    今年招生面臨許多新情況、新問題，在全國及全市生源和招生計劃減少，三本和二本批次合并，土建類各專業(yè)就業(yè)受經濟形勢影響等外部大環(huán)境之下，我們必須以優(yōu)質的服務和細致周到的安排彌補學校基礎設施和環(huán)境建設方面的一些不足，保證學校的辦學規(guī)模不斷擴大，確保第一志愿錄取率和報到率繼續(xù)處于同類高校領跑地位。今年我校在開展招生宣傳工作時，有一個很好的舉措，就是請各二級學院院長都參與招生咨詢，這樣不僅對報考學生更有說服力，而且也是讓各二級學院深入市場搞調研，了解市場結構、學生需求，不僅對各學院進一步優(yōu)化專業(yè)結構有很大的幫助，也會促進二級學院主動宣傳、提升服務意識和服務水平。
    三、優(yōu)化結構，扎實推進隊伍建設和組織人事改革。
    人才是學校發(fā)展的第一資源，學校事業(yè)發(fā)展的速度與質量關鍵在于人才。我們要持續(xù)匯聚一流人才，堅持人盡其才、才盡其用，努力打造開放包容、生機勃發(fā)的人才生態(tài)。一是創(chuàng)新思路，多措并舉優(yōu)化穩(wěn)定教師隊伍;二是為青年骨干、學科帶頭人發(fā)展創(chuàng)造事業(yè)平臺;三是強化人才引進，使各學科、專業(yè)基本形成高水平的團隊;四是加強中基層干部隊伍建設，加大年輕干部的培養(yǎng)使用力度。中基層干部是聯系基層群眾的直接橋梁和紐帶。其能力高低，直接影響學校各項工作的水平和成效，我們要加強培訓和培養(yǎng)，按照習的要求就是“對那些看得準、有潛力、有發(fā)展前途的年輕干部，要敢于給他們壓擔子，有計劃安排他們去經受鍛煉”。通俗的講，既要壓擔子，也要抽鞭子，還要適時給位子，讓他們在良好的環(huán)境中成長，真正從思想上高度重視中基層干部，工作上緊緊依靠中基層干部，感情上牢牢貼近中基層干部，確保學校各項任務的順利完成。五是深化學校行政機構改革，建立與學校轉型發(fā)展相適應的治理結構和運行模式。遵循“理順關系、優(yōu)化結構”的原則，精簡管理層次，明確崗位職責，縮短工作流程。對于一些職能相近的部門、業(yè)務范圍趨同的事項通過“合并同類項”的方式集中管理，減少和規(guī)范重復審批，交叉審批，簡化辦事手續(xù)和環(huán)節(jié)，最大限度地避免機構重疊、權限沖突、政出多門、多頭管理，提高執(zhí)行力及管理效率，降低管理成本。要建立完善的監(jiān)督、問責以及激勵體系，形成用制度管權、用制度管事、用制度管人的機制，防止行為失范、決策失誤、權力失控。
    四、嚴謹求實，做好十周年校慶籌備各項工作。
    目前，籌備工作任務十分繁重，必須采取得力措施，確保學校各項籌備工作按計劃緊張有序進行。要以十周年校慶為契機，大力推進體現我校傳統(tǒng)校園文化建設。重點突出校史、校友、校貌三位一體，加大對校園文化建設的力度，營造既與學校文化傳統(tǒng)相適應又富有時代氣息、積極向上的校園文化環(huán)境?；I備工作時間緊、任務重、要求高。全校各單位、全體教職員工要高度重視，以高度負責、嚴謹求實、追求完美的工作態(tài)度，把城科十周年校慶活動作為本年度的一項重要工作，大力宣傳，廣泛動員，積極參與，調動一切有利因素，動員各方力量，按時間要求完成各項相關任務，高質量完成校慶的各項準備工作。
    五、科學規(guī)劃，推進特色專業(yè)建設及新專業(yè)申報評審準備工作。
    目前，我校建筑學、土木工程、電氣工程及自動化三個專業(yè)為市級特色專業(yè)建筑學專業(yè)面臨檢查驗收，土木工程和電氣工程及自動化專業(yè)要列入下年度預算，有專項經費支持，建筑學院、土木學院、電氣學院要緊緊圍繞著教學建設和教學改革扎扎實實開展工作，對教學內容、教學模式等進行一些實質性的改革，不斷完善本科生培養(yǎng)方案，進一步優(yōu)化本科生課程設置、教材、教學方法，進一步強化校企合作培養(yǎng)模式，不斷強化專業(yè)內涵建設，扎實推進特色專業(yè)建設工作。
    我們還要圍繞國家“一帶一路”、《中國制造20xx》、“互聯網”和國家創(chuàng)新驅動等發(fā)展戰(zhàn)略，以培養(yǎng)區(qū)域經濟產業(yè)需要的應用技術型人才為目標，以服務重慶市“61”支柱產業(yè)和“210”戰(zhàn)略性新興產業(yè)以及西南經濟圈的產業(yè)需求為定位，進行學校專業(yè)設置規(guī)劃，有針對地改造傳統(tǒng)專業(yè)、重點建設產教融合的特色專業(yè)、發(fā)展?jié)M足區(qū)域經濟可持續(xù)發(fā)展的新專業(yè)，在構建了具有一定特色和競爭優(yōu)勢的土建專業(yè)群、機電專業(yè)群、經管類專業(yè)群基礎上，學校決定今年申報廣播電視編導、攝影和社會體育專業(yè)，涉及的學院必須認真籌備教委的評審。
    六、改善民生，著力解決教職員工反映突出實際問題。
    前不久經過與會代表共同努力和辛苦工作，我校的第三屆第一次教代會圓滿地完成各項議程，教代會上各位代表還以高度負責的主人翁精神，積極建言獻策，提交了十一個方面共五十九條意見和建議，這也充分反映了全校教職工企盼重慶大學城市科技學院加快發(fā)展的強烈愿望。學校面臨的困難和問題很多，必須在發(fā)展中予以解決?！按蟀l(fā)展小困難，小發(fā)展大困難，不發(fā)展更困難。”各相關單位要認真的研究，切實把改進工作落到實處。
    老師們、同志們!今年是實施十三五發(fā)展規(guī)劃的開局之年，我深知，“大鵬之動，非一羽之輕;騏驥之速，非一足之力”，城科的發(fā)展不是靠某一人努力就能完成，城科能否實現十三五規(guī)劃開門紅，能否實現彎道超車，需要全體城科人的共同努力。希望各部門要認真謀劃，妥善安排，在休假的同時統(tǒng)籌考慮好各項工作，涉及工程、隊伍建設、校慶籌備、后勤服務等堅守崗位的同志們也要安排好高溫下的生活。我也希望全體城科人積極行動起來，按照專注、專業(yè)、成長的要求，立足本職，踏實工作，出色完成各項任務，為城科實現科學發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展，早日辦成特色鮮明的高水平應用技術大學而努力奮斗。
    謝謝!
    教職工會議校長講話篇十二
    尊敬的各位領導、各位老師：
    大家上午好!伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一學期一度的校務會議又和我們相約。今天，我很榮幸，又一次在這里代表四學年的全體教師發(fā)言。首先感謝各位領導對我們四學年一如既往的關懷與信任，感謝各位老師對四學年的支持與幫助。
    彰顯特色爭標兵，什么是標兵呢?作為教師的標兵，我想應是在沒有鮮花和掌聲，只有粉筆和學生求知眼神的講臺上兢兢業(yè)業(yè)，雖然聚光燈下沒有她華麗的身影，但粉筆屑中有著她的堅守，名利場中的輝煌燦爛與她絕緣，清風明月與她的樸實無華相伴。而這些正是我們經緯的老教師給我們結下的碩果，它在我們四學年教師中綻放著。也許最終我們不能每個人都成為標兵，但我們四學年的全體教師都有一顆到成為標兵的心，并為之不懈努力著。我們四學年的教師都要成為以張校長為首的好將軍的好士兵。
    《大學》中講“物有本末，事有始終，之所以先后則近道矣”。作為處于中高年段的我們，雖然學生好成績是為之奮斗的目標，但我們也清楚的意識到全面推行學生的素質教育，減輕學生的負擔才是我們要最先做到的。面對這學期科任課較多，學生對豐富多彩的校園生活的渴求，我們四學年的全體教師力求在四十分鐘要成效，努力探求思辨課堂的新模式。從過去的我來教到你來講，實現一個新的跨越。備課時，當三個組長帶領我們討論“當一個問題出現時，如何問才能引發(fā)學生的頭腦風暴”時，我意識到作為一個青年教師如果再不用心思考，再不把思辨帶到課堂，那我還沒入門就已經out了!
    在經緯從事教育事業(yè)，我們是幸福的。為創(chuàng)建省級文明單位標兵全校上下幸福的忙碌著，學校領導給我們創(chuàng)造各種培訓機會讓我們幸福的成長著，在經緯這片沃土上我們也幸福的收獲著自己的果實：那就是我們是經緯人我們驕傲，我們是經緯人我們是真正的抬頭族。
    選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由。我們四學年全體教師將嚴格遵守學校的作息時間、備課制度、學生的培養(yǎng)方向等各項新的規(guī)章制度，因為只有在鐵的紀律和嚴格的規(guī)章制度面前，我們才能得到真正的自由。曾經聽過這樣一則寓言：一頭豬到馬廄里去看望他的好朋友老馬，并且準備留在那里過夜。天黑了，該睡覺了，豬鉆進了一個草堆，躺得舒舒服服的。但是，過了很久，馬還站在那兒不動。豬問馬為什么還不睡。馬回答說，自己這樣站著就算已經開始睡覺了。豬覺得很奇怪，就說：“站著怎么能睡呢，這樣一點也不安逸的?！瘪R回答說：“安逸，這是你的習慣。作為馬，我們習慣的就是奔馳。所以，即使是在睡覺的時候，我們也隨時準備奔馳?！白鳛榻浘暼?，我們要炫亮經緯品牌，就要像馬一樣放棄安逸，時刻在奔跑。而學校的新規(guī)定就是我們奔跑的導航儀。
    天高任鳥飛，海闊憑魚躍。感謝經緯這方沃土，讓我們每一位教師的夢想在這里插上了翅膀;感謝經緯這方藍天，讓我們每一位教師的青春在這里無悔地飛翔;感謝經緯這方平臺，讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚!我們四學年教師將本著不辜負領導的信任，家長的重托，學生的崇拜，像三角形一樣和諧穩(wěn)定，像上升的折線統(tǒng)計圖一樣穩(wěn)爭取更大的進步。最后，祝福所有的女教師：節(jié)日快樂!所有男教師的伴侶，節(jié)日快樂!所有教師的母親節(jié)日快樂，身體健康。謝謝大家!
    教職工會議校長講話篇十三
    季節(jié)輪回，時光流轉，告別了一個學期的忙忙碌碌，我們又迎來了輕松愉悅的寒假生活。
    在這里我向送給同志們幾句話：
    第一句話：盡孝心做貢獻。
    平時的工作中，教師很多時候沒有時間去看望父母、陪伴子女?！俺；丶铱纯础敝皇强陬^上經常唱唱，內心里經常想想，事實上卻很少做到。我們很多教師為了工作，為了學生的成長，犧牲了太多的親情。假期我們要向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂，排解老人家的寂寞;多陪陪愛人和孩子，給家庭更多溫馨，讓人性散發(fā)更多光輝。
    第二句話：樹形象做表率。
    我們每個人都是xx形象代言人，要時刻注意我們的師表形象，遵紀守法，為人師表，做一個模范公民。
    第三句話：強體魄閱名著。
    強健的體魄是成就事業(yè)的根基，平時忙碌的工作在一定程度上影響了教師的身體健康。所以我們要從現在起，有恒、有序、有度地鍛煉，確保自己擁有健康的身體，只有健康，才能以積極的心態(tài)投入工作。作為人類靈魂的引領者，我們應將價值引領和人文塑造視為己任，多看看書，才能讓我們具有厚實的文化底蘊，成就大氣的課堂，讓學生在廣闊的精神空間中自由馳騁。
    第四句話：尋快樂享人生。
    請抖落一身的疲憊，盡情地享受人生美好的樂趣，把忽略了許久的快樂重新拾起，把和諧幸福的感覺相互傳遞!
    最后祝愿我們所有的東風人祝全體教職員工健康一馬當先、事業(yè)馬到成功、財運萬馬奔騰、好運馬不停蹄!
    教職工會議校長講話篇十四
    各位老師：
    首先代表校長室向大家拜一個晚年!20xx年是平和建校的第二十年，也是十三五規(guī)劃的開局之年，我們回首過去，更要展望未來。在寒假里，我對教育者的戰(zhàn)略思維做了一些思考，今天和大家分享。
    寒假期間發(fā)生了很多事，什么江西男上海女、哈爾濱天價魚等等，我最關心的是引力波的發(fā)現。引力波是愛因斯坦相對論的重要結果，愛因斯坦在1915年提出廣義相對論，1916年發(fā)表。大家都說愛因斯坦是偉大的科學家，我要說他也是最偉大的戰(zhàn)略家。戰(zhàn)略家是什么?就是看到別人看不到的東西。你想想看，100年前，你提出一個理論，當時幾乎沒什么人搞得懂，100年后被驗證了，人生最炫酷的事不過如此。值得我們教育者深思的是，愛因斯坦小時候學會說話和走路很晚，即便成年之后也有輕度的閱讀障礙，直到他謀得瑞士專利局的小職員位置之前，他的老師都沒有想到他們教過的竟是人類歷史上最偉大的人物之一。
    說到愛因斯坦，我要提人和人在各個方面的差異是極其巨大的。多元智能學說告訴我們，人類有七種以上的智能，以數理邏輯智能來說，愛因斯坦跟普通人的差距相當之大。難怪在他死后他的大腦會被仔細研究，并被發(fā)現從體積來說就超過常人。一位在劍橋讀研究生的學生感嘆這種智力上的差異，說到本科在清華讀物理，清華學生之間的智力差異，甚至大于人類平均智商與狗的平均智商之間的差異。他舉例說，第一次考試班級平均分不及格下，有大牛考90。他發(fā)奮圖強，終于考了一個85，大?？?8。這個大牛后來有幸加入引力波團隊，成為團隊幾千上萬人中的一個無名之輩，不過是為了驗證愛因斯坦100年前的一個理論。普通人和愛因斯坦之間的差距又有多少?數理邏輯智能之外的其他智能同樣如此，人與人之間的差異巨大。學科成績一般的學生，往往在某方面有驚人的天賦，我們身邊有很多這樣的例子。我們的教育，能否幫助學生在他最據優(yōu)勢的領域實現自我，這是教育者要思考的重要課題。
    引力波的發(fā)現有什么意義?電磁波就是很好的例子，兩百多年前，人類還不知電磁波為何物，但今天，在移動互聯時代，沒有網絡，沒有wifi，多少人會抓狂?有人說，引力波的發(fā)現將使人類對宇宙的認識推進一大步，也許再過若干年，星際旅行就會成為現實。我們訪問火星，大概可以朝發(fā)夕至。
    我在寒假里重讀了一本書，美國人亨廷頓寫的《文明的沖突與世界秩序的重建》。這本書上個世紀九十年代就出版，影響非常大，其核心觀點就是一個：未來世界的沖突不是國家之間的沖突，而是文明之間的沖突。烏克蘭與俄羅斯關于克里米亞的沖突問題，穆斯林與西方世界的沖突問題，亨廷頓早就給出了預言。這是真正的大牛人!書中有一段話與儒家文明有關，給大家摘錄如下：
    國際環(huán)境的變化使亞洲文明與美國文明之間根本的文化差異顯現出來。在最廣泛的層面上，盛行于眾多亞洲的儒家精神強調這樣一些價值觀：權威，等級制度，個人權利和利益居次要地位，一致的重要性，避免正面沖突，“保全面子”，以及總的來說，國家高于社會，社會高于個人。此外，亞洲人傾向于以百年和千年為單位來計算其社會的演進，把擴大長遠利益放在首位。這些態(tài)度與美國人信念的首要內容形成了對照，即自由、平等、民主和個人主義，以及美國人傾向于不信任政府，反對權威，贊成制衡，鼓勵競爭，崇尚人權，傾向于忘記過去，忽視未來，集中精力盡可能擴大眼前的利益。沖突的根源是社會和文化方面的根本差異。
    亨廷頓的觀點之所有引起極大爭議，在于上個世紀九十年代的西方認為西方價值是普世價值，而亨廷頓則說，所謂自由平等民主人權至上，只是西方文明的價值觀，而西方文明，只是人類當今至少7種文明中的一種罷了。
    我想特別強調的是，儒家精神以百年為單位來思考問題，這正是教育的節(jié)奏，所謂“十年樹木，百年樹人”，然而我們今天所看到的，學校教育與家庭教育的鼠目寸光何其多哉!
    這兩年開始，國際課程就特別火，很多家庭希望把孩子送到國外去讀書。但什么時候送出去，不少家長有困惑。我最近接待了一位報考平和高中國際課程的家長，他說，讓孩子在國內讀高中國際課程，再去國外讀本科，是一條相對穩(wěn)妥的路徑。他告訴我，由于要孩子比較晚，圈子里朋友的孩子都比他孩子大，許多家庭在孩子初中甚至小學就通過移民等方式把孩子送出去讀書，然而許多并不成功。有孩子從小在美國長大，不愿意學中文，出現在家里家長說中文，孩子說英文的情況;進入青春期之后，孩子完全是西方思維，強調個人權益，家長無可奈何。他總結說，我那些朋友，很多已經“失去”或“幾乎失去”了他們的孩子，他們都很后悔。我很幸運，有了這些前車之鑒，本來也想早點把孩子送出去的，現在改變主意了。這位家長講的是一個特別重要的問題，家長的本意是希望孩子到西方接受更好的教育，但孩子過于年幼，在接受西方教育的同時，接受了西方的文明，文明的沖突在家庭內部上演。
    文明的沖突最終會導致一個身份認同的問題。即便拿了西方的身份，乃至融入西方的文明，長著中國人的面孔，仍然會被當成華裔看待。身份認同的混亂會帶來很大的沖突，除夕夜香港旺角的騷亂，表面是無證攤販的問題，其背后是香港的衰落帶來年輕一代身份認同的焦慮。一方水土養(yǎng)一方人，江西男上海女的沖突也同樣是文化文明的沖突。這是無法避免的。平和走中西融合的教育之路，從戰(zhàn)略上看，應當堅持走中國基礎教育的改良之路，我們可以借鑒西方教育的精華，但我們一定要記住，我們培養(yǎng)的是中國未來的接班人，我們要有傳承中華文化與文明的使命。
    戰(zhàn)略思維就是要向前看，預測未來。最近有一篇文章近期比較火，叫《中國正在發(fā)生的100個變化》，其觀點雖是一家之言，也可供我們參考。其中一些變化我摘錄如下：
    6、最貴的東西：以前是地段，現在是流量，未來是粉絲。
    9、自由職業(yè)正在大量興起。
    10、人的個性被不斷釋放，興趣正在成為謀生手段。
    14、未來人人都是微商、人人都是自媒體。
    22、未來每件產品在生產之前，都知道它的消費者是誰。
    26、一流的企業(yè)做標準，這句話不再成立。
    27、所有的經銷商都將消失。
    30、公司將消失，服務和平臺永恒。
    38、人類正在去感情化，只愿意相信數據，變的像機器。
    39、機器正在加感情化，嘗試走近人內心，變的像人。
    40、創(chuàng)造力成為人的基本素養(yǎng)，不懂創(chuàng)業(yè)是最大的文盲。
    41、沒有文化依然可以做企業(yè)的年代一去不返。
    42、要么自我破壞，要么被破壞。
    46、你的“信用”比你的“能力”更值錢。
    47、當人人都在講規(guī)則，道德自然就會興起。
    53、中國的未來早都寫在了中國歷史里。
    83、各盡其才、各取所需、和而不同、方為大同。
    85、當政府開始跟企業(yè)搶人才，中國就真的崛起了。
    有一位蔡同學，很多老師都認識他，在平和讀了12年，成績很優(yōu)秀，高中畢業(yè)后去英國留學，讀了一個國內大學不常見的體育管理專業(yè)。在平和，他是校足球隊隊長，在讀大學期間，堅持踢球，還業(yè)余時間去一家華文廣播電臺做英超解說，并且考出專業(yè)足球教練證書。一年前回國，成功應聘進入上海一家中超俱樂部做青年隊教練，還兼職在網絡媒體解說英超。我們既佩服他，又羨慕他，因為體育和文化是當今中國的朝陽產業(yè)，他數年前做出的選擇既符合自己的興趣，又順應了時代的潮流。我在這里胡亂預測一下，奧數大約還有十年會開始走下坡路，應試學科的補習十到十五年，英語的托福和sat等標化考試我看也就十到十五年，因為到了2030年，英語和美元的地位究竟如何還真不好說。反之，一些個性化的非應試學科的學習輔導機構會大量興起。
    教職工會議校長講話篇十五
    尊敬的高處長，藍xx副局長，同志們：
    晚上好！
    為進一步了解和掌握我國教育事業(yè)的重大方針政策和最新發(fā)展趨勢，引領我縣教育管理干部積極探索基礎教育的內涵和特色，扎實推進以素質教育為核心的基礎教育不斷發(fā)展，進一步增強我縣中小學校長的發(fā)展意識、責任意識和使命意識，提高校長們的職業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，今天，我們特意邀請到國家教育部基礎教育一司政策規(guī)劃處高學貴處長給我們作專題報告，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他的到來！
    我先向大家隆重介紹高學貴處長：博士學位，國家教育部基礎教育一司政策規(guī)劃處處長，在國家核心期刊發(fā)表學術論文幾十余，先后在全國各地做過100余場專題報告，在教育界享有很高聲望。
    因高處長日程安排較緊，所以他犧牲休息時間做專題報告，希用心聽、認真記。接下來請高處長作專題報告，掌聲歡迎。
    剛才，高處長以睿智深邃的見解從基礎教育改革與發(fā)展對校長提出了新的要求、對當前基礎教育發(fā)展面臨的形勢、存在的問題、改革的方向、政策的'制定等方面對基礎教育改革發(fā)展的各個問題作了全面的解讀，他的報告既高屋建瓴又腳踏實地，不僅使大家更加清楚地了解現在教育領域中的重大方針政策，還使大家開闊了視野，提升了對教育問題的深入理解，堅定了自己關注教育、熱愛教育、投身教育的信念和決心，受益匪淺，收獲頗豐。讓我們再次以熱烈的掌聲表示衷心的感謝。
    借此機會，我給在座的各位校長提四點希望。
    二是希要完善學校的教育發(fā)展規(guī)劃。要著眼長遠，立足實際，全面做好學校教育改革與發(fā)展規(guī)劃，并把教育工作的各項目標任務，按時間節(jié)點謀劃，形成科學清晰的教育發(fā)展行動指南。
    三是希要堅定信心，勇于創(chuàng)新，加快推進學校教育均衡優(yōu)質發(fā)展，全面提升教育品質，爭創(chuàng)義務教育均衡發(fā)展示范校。
    四是希要發(fā)揮引領作用，堅定信心，銳意進取，勇于創(chuàng)新，敢于打破陳規(guī)突破自我，敢想、敢試、敢做，努力使自己成長為優(yōu)秀校長。
    今天的會議到此結束，散會！
    教職工會議校長講話篇十六
    各位老師，同志們：
    大家新年好！
    過去的一年，學院的建設發(fā)展取得了顯著成績，成功立項省示范性（骨干）高職院校，獲得省文明單位、廳績效考核先進單位等一系列榮譽。在此，我謹代表學院感謝大家過去一年的辛勤工作，并向全體教職員工致以新春的祝福，祝你們在新的一年里家庭幸福，工作順利，身體健康，萬事如意！剛才，學院表彰了一批先進單位和個人，希望大家學習先進，趕超先進，凝心聚力再攀高峰，在建設“省內領先、行業(yè)示范、國際知名”示范院校的道路上走得更好、更快、更扎實！下面，我代表學院總結2015年的工作，并對2015年的工作作個初步安排。
    一、回顧2015，成績斐然
    歲月不居，天道酬勤。2015年，是我們全體教職員工勤奮工作、追求卓越的一年；也是我們闊步前進、成績顯著的一年。
    （一）重點工作取得突破
    1.成功立項“省示范性（骨干）高職學院”。三年堅守，終獲完勝。以前兩年的工作為基礎，我們集中人力、物力和精力，舉全院之力推進該項工作。從第一輪的材料修改，到最后的塵埃落定，殫精竭慮，嘔心瀝血，以申報材料第一、院長答辯10分滿分并列第一、總評第一的優(yōu)異成績成功立項“省示范性（骨干）高職學院”。
    2.順利通過教育部第二輪高職院校人才培養(yǎng)工作評估。在水利廳黨組的高度重視和關注下，學院乘示范創(chuàng)建之勢，經過1個月的網絡評估和1天半的專家現場評估，獲得專家組的充分肯定，22項一級指標全部合格，圓滿通過5年一次的大考。
    3.征地工作基本完成。由于學院擬征地原已被經開區(qū)規(guī)劃為xx中學，加大了征地工作難度。學院領導和總務處等職能部門與經開區(qū)領導加緊溝通，多次協(xié)調，調整了規(guī)劃，為學院劃撥了42.6畝土地作為建設用地，學院重新規(guī)劃和水利建筑工程技術中心規(guī)劃設計相關工作已正式啟動。
    （二）主要業(yè)績指標穩(wěn)定增長
    1.黨的建設全面加強，保障學院健康發(fā)展。以學習型黨組織建設“五創(chuàng)四評”活動為總攬，突出社會主義和“我的中國夢”主題教育這一主線，抓牢作風建設和群眾路線教育實踐活動這一主題，加強理論武裝，深化學習實踐，推動各項創(chuàng)評目標實現。嚴格執(zhí)行和落實黨風廉政建設責任制和中央、、廳黨組關于作風建設的系列規(guī)定，認真履行一崗雙責要求，修訂了《工程預決算審計暫行規(guī)定》，加強對重點環(huán)節(jié)、重點部位的審計監(jiān)督，全年完成招投標及物資采購監(jiān)督64次，涉及金額640余萬元；完成零星維修工程預決算審計120多萬元，審計核減近7萬元，同時對成教目標管理進行了經濟效益審計，確保學院各項工作健康發(fā)展。
    學院被省政府授予“湖南省文明單位”，躋身全省水利系統(tǒng)7家省級文明單位之列。院黨委被建設學習型黨組織工作領導小組和宣傳部聯合授予“全省創(chuàng)建學習型黨組織先進單位”，是全省水利系統(tǒng)唯一獲此稱號的集體，同時，學院獲評十佳學習活動一項、十佳黨員學習明星1人。院團委第三次被評為“湖南省五四紅旗團委”。
    2.千方百計籌措資金，財務指標躍上新臺階。在省水利廳、發(fā)改委、財政廳等上級部門支持下，我院總收入8497.56萬元，總支出7664.6萬元，節(jié)約開支近832.96萬元。全年取得財政撥款4170.66萬元，其中預算內財政撥款1768.84 萬元，專項資金撥款2401.82萬元。專項資金包括化債資金200萬元，社會化公寓處置獎補資金196萬元，地方水利建設基金450萬元，基本建設資金400萬元，其它專項資金1155.82萬元。目前負債2959.5萬元（銀行貸款1000萬元、職工借款897.5 萬元、工程款 300 萬元、融資 612萬元、其它150萬元）和應付公寓款8053.7萬元。2015年財政預算撥款2143.56萬元，比2012年多373萬元，增長21%，第一次突破2000萬元，為5年前的3.69倍，總收入及預算撥款均創(chuàng)歷史之最。但是，盡管支持經費逐步落實，債務包袱仍然沉重，財務狀況依舊比較緊張。
    3.進一步清晰頂層設計，內部管理全面加強。進一步清晰“質量立院、專業(yè)強院、人才興院、和-諧治院”發(fā)展戰(zhàn)略，明確在3年內建設水利高等職業(yè)教育示范院校和湖南省示范性(骨干)高職院校，明確提出建設“省內領先、行業(yè)示范、國際知名”的示范院校的發(fā)展思路。
    嚴格財務管理，執(zhí)行預算管理，各項支出均按照批復的用途、科目及金額執(zhí)行。嚴格實行收支兩條線并按照物價部門要求實行收費公示，大力壓縮行政成本性支出，降低運行成本。保工資、保運轉、保重點，按時足額發(fā)放工資和津補貼，完成績效工資改革，連續(xù)第五年提高職工福利待遇，人均收入較五年前翻了一番多。
    推進后勤社會化管理改革，加大綜治維穩(wěn)力度，建設“平安校園”。xx后勤服務有限公司順利注冊，運行正常。進一步美化亮化綠化校園，嚴格執(zhí)行基建規(guī)劃、采購、招投標程序，進一步完善物業(yè)管理、食堂管理、水電管理、車輛管理、固定資產管理。社會化公寓回購處置工作有序推進。完成西院食堂改造等基建項目，目前正在進行湖南省水利建筑工程技術中心和大學生活動中心等項目的規(guī)劃設計。全年實現平安行車23萬公里。
    細化綜治安全工作網絡，建立完善重大事件風險評估預警制度，舉行大型抗震防災、消防疏散演練2次，參與師生2000余人。開展“安全生產月”活動，舉辦水利減災知識和消防安全知識專題講座2期，做好節(jié)慶假期安全生產大檢查，加大隱患排查整治力度，確保了校園和-諧穩(wěn)定。10月底，學院承辦省綜治委對水利廳的綜治考評考核，獲得優(yōu)秀。
    深化人事制度改革，增進職工福祉。一次性將學院人事代理制人員轉為正式事業(yè)單位編制職工，從源頭上解決了教師們的后顧之憂。制訂出臺職稱評聘管理辦法，院學術委員會對職稱申報開展初評初測，優(yōu)化規(guī)范職稱評聘工作。
    學院被評為省水利廳2015年度績效考核先進單位， 8人獲評2015年度廳直單位先進個人，記二等功2人、三等功2人，嘉獎4人。學院獲2015年度長沙縣內保系統(tǒng)安全保衛(wèi)工作先進單位，所在社區(qū)2015年度社會管理綜合治理工作先進單位、2015年度城市管理工作先進單位等榮譽稱號。
    4.狠抓教學質量，提高人才培養(yǎng)水平。修訂《聽課制度》，細強化學院、系部、教研室三級聽課的過程管理，制定《有效課堂評價標準（試行）》，開展有效課堂檢查，提升課堂教學質量。全年共完成督導聽課評課200余次，指導教師超過160人，組織4次領導干部集體聽課。收集和整理教學督導工作的各項動態(tài)及數據，共編發(fā)8期《教學督導簡報》。新增工程測量技術專業(yè)，水利工程和工程造價兩個中央財政支持專業(yè)順利通過教育部、財政部驗收。完成第三批水利部示范專業(yè)（水利水電建筑工程、供用電技術）終期驗收工作。新增校外實訓基地15個，改擴建校內實訓基地5個，組織院級學生技能競賽15項。組隊參加第七屆全國水利高等職業(yè)院?！褒R魯杯”技能大賽，獲得1個特等獎、1個一等獎、6個二等獎、7個三等獎、1個團體第一名，學院被授予“優(yōu)秀組織獎”，8位老師獲得優(yōu)秀指導老師獎。工程造價專業(yè)以第二名的成績通過省教育廳的技能抽查。加強教師隊伍建設，組織教師下企業(yè)鍛煉48人次。調整聘任教研室主任3人、調整專業(yè)帶人頭1人、選拔骨干教師6人、認定雙師素質教師14人。評選年度優(yōu)秀教師28人，優(yōu)秀教研室4個，優(yōu)秀教研室主任8人，評選院級教學名師1人。向水利部推選教學名師1人，教學新星1人。成功推薦了2名國內訪問學者。1人入選“2015年湖南省優(yōu)秀中青年思政課教師擇優(yōu)資助項目”資助對象，1人獲全國高職高專院校體育教師教學技能大賽二等獎。大力開展職教新干線空間建設，建有部門空間15個、特色主題空間48個、教職工空間310個、企業(yè)專家空間21個、學生空間8970個。啟用自動錄播教室，共錄制教學視頻169條。完成了教務管理平臺、教務處網站、水利示范網站的建設工作。被教育廳立項為“湖南省教育信息化試點學?！薄＜哟蠼炭蒲泄ぷ髁Χ?。制訂《院級科研團隊管理辦法》，全年組織申報院內外課題56項，立項16項院外課題，獲得資助經費62.1萬元。立項湖南省教育科學研究基地1個，獲省高等教育省級教學成果獎三等獎1項、省水利水電科技進步獎3項。黨委書記陳紹金教授主持的《xx水庫大壩生態(tài)補償關鍵技術研究》榮獲2015年度大禹水利科學技術三等獎。全院教職工共發(fā)表論文176篇，出版教材34部，獲實用新型專利1項。
    5.全員抓招生就業(yè)，工作成效明顯。動員全院教職工參與招生，在極其嚴酷的生源環(huán)境下，我院2015年到校新生2299人，遠超預定1800人的目標，全員招生取得成功。為2015屆畢業(yè)生提供就業(yè)崗位數3860個，組織專場招聘會150多場次，就業(yè)率達93%以上，125名畢業(yè)生通過專升本考試進入湖南工學院深造，2015屆畢業(yè)生就業(yè)工作全面啟動，來勢較好，獲得湖南省高職高專招生就業(yè)先進單位稱號。第一屆“水文訂單班”24名學生被省水文局招錄為事業(yè)單位編制職工，第二屆“水文訂單班”順利開班。
    6.積極開展行業(yè)培訓和技術服務。積極面向社會開展行業(yè)培訓和技術服務，繼續(xù)完善培訓樓配套設施，充分利用行業(yè)資源，努力爭取水利系統(tǒng)培訓業(yè)務，加強內部管理，提高服務質量，承辦全省培訓班20余期，開展行業(yè)職工培訓 3200余人次，毛收入500余萬元。成人函授、自考助學頂住了生源數下降和市場無序競爭的壓力，在籍學生比上年度有一定提高，錄取函授新生208人，完成面授647人次，2015-2015學年度自考新生注冊371人，325人通過所有科目考試，34人獲得學位證。教學組織和管理受到省、市考試院年審組專家的好評。
    7.加強學生管理，提高學生素質。加強輔導員及學管工作隊伍建設；全面推進大學生思想道德素質提升工程，完善、推廣素質教育導師制；加強學生干部、學生黨員的教育、管理;落實領導干部下寢室、出勤檢查等措施，建設良好學風；開展“誠信校園行”、“誠信教育月”等活動，加強誠信與紀律教育，建立學生信用檔案，被授予“湖南省國家助學貸款工作先進單位”榮譽稱號；廣泛開展“我的中國夢”、讀書月、第五屆校園文化藝術節(jié)、心理健康活動月、“光盤行動”、“說學習、建學風”、“儉約style”、“尋找最美聲音”、“一幫一”、“扶貧幫困”、“情系雅安、愛心傳遞正能量”等各類校園文化活動，“實踐激揚青春志，奮斗成就中國夢”三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動。院田徑隊在湖南省大學生田徑錦標賽上摘得兩金兩銀兩銅，獲團體第五名。全年學生違法犯罪率為0，沒有發(fā)生一起群體性事件。
    8.校園活動豐富多彩，滿足師生需求。 通過深入持續(xù)開展“四項文化進校園”等活動，建設以“湖南水文化空間”為代表的一批網絡主題特色空間，有力推進了水文化的繁榮?！段囊暂d道踏水而歌——多-維度、寬領域、立體化校園文化育人的實踐》被授予第二屆全國水利職業(yè)院校校園文化建設優(yōu)秀成果，在受表彰的13項成果中位列第一。通過開展教職工第九套廣播體操比賽、校園十佳卡拉ok大賽、校運會職工競技等大眾化活動，較好滿足了教職工不斷增長的精神文化需求。積極組隊“院長杯”籃球賽、廳直羽毛球賽等，展示了學院教職工團結拼搏、昂揚向上的精神風貌。學院在代表省廳參加的省直廣播體操暨全民健身推廣活動中，位列34家省直單位的第7名，受邀與奧運冠軍龔智超等共同參加在賀龍體育場舉行的大型健身推廣活動，為全省水利人爭得了榮光。
    各位老師，同志們，以上這些成績的取得，是全院教職員工愛崗敬業(yè)，開拓進取、共同努力的結果，凝聚著全院教職員工的聰明才智和辛勤汗水。在此，我謹代表學院向大家表示衷心的感謝！同時，我們也要清醒地看到，盡管今年學院各項工作取得了較大成績，但困擾學院發(fā)展的深層次問題仍沒有得到根本解決，發(fā)展不全面、不充分、不平衡的現象依然較為突出，可持續(xù)發(fā)展能力依舊不強。當前，主要面臨以下亟待解決的困難：
    一是資金缺口問題。學院底子薄、發(fā)展欠帳多、負債還較重，隨著征地的落實，水利建筑工程技術中心等基本建設的啟動，建設資金缺口極大。按照上級部門要求進行的公寓回購工作，回購處置資金還有很大差額。二是教師隊伍問題?？傮w數量不夠、整體素質不高，與示范性高職建設目標有較大差距，不能滿足人才培養(yǎng)質量提升要求。三是基礎設施問題?；A設施和實習實訓條件還較差，投入尤其是教學投入不足。實習實訓場所、學生公寓、大學生活動中心等亟需建設。四是管理問題。部分制度不健全、不規(guī)范，管理不嚴格、不精細，存在“制度打架”“多頭指令”現象。已有的制度落實不到位，紀律觀念不強，尤其是財務報帳不及時、不規(guī)范，存在“破窗效應”。這些問題，都需要我們在今年的工作認真加以考慮和解決。
    二、展望2015，任重道遠
    面對水利建設及水利職業(yè)教育的新形勢、新要求、新任務，學院確定2015年工作思路是：全面貫徹落實黨的十八屆三中全會精神，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，堅持“質量立院、專業(yè)強院、人才興院、和-諧治院”戰(zhàn)略，不斷提高學院的整體辦學實力和辦學水平，以改革創(chuàng)新精神推進建設“省內領先、行業(yè)示范、國際知名”示范院校，實現學院新跨越。重點工作任務是：
    一是扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，全面提升學院黨建科學化水平。我們學院是第二批群眾路線教育實踐活動單位，按照和廳黨組統(tǒng)一部署安排，廣泛深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，認真有序推進學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制各環(huán)節(jié)工作，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，打造為民務實清廉的黨員干部隊伍。認真貫徹落實中央八項規(guī)定、約法九章、省水利廳二十條和學院十四條規(guī)定。嚴格落實黨風廉政責任制，認真執(zhí)行作風建設相關規(guī)定，為發(fā)展創(chuàng)造健康和-諧環(huán)境；搞好文明創(chuàng)建，迎接“省級文明單位”復評。抓好工會、共青團、關心下一代工作委員會和離退休老同志工作。
    二是完善學院頂層設計，用現代職教理念引領學院特色發(fā)展。以建設“省內領先、行業(yè)示范、國際知名”的示范性高職院校為目標，修訂《學院“十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，優(yōu)化專業(yè)設置與布局，細化師資規(guī)劃，推進學院基礎建設。進一步突出教學中心地位，加大對教學的投入，完善教學管理和學生管理機構設置，按要求配齊相關管理人員。成立高職教育研究所，配齊研究所力量，積極開展高職教育教學研究工作，尋求解決學院教育教學發(fā)展進程中難題的辦法。建立高職教育理念學習機制，定期舉辦理論培訓班，外請專家來校授課，外派教師到國外、國家示范校跟班學習，使學習高職理念成為常態(tài)工作，用現代職教理論武裝教職工的頭腦。
    三是全力爭取經費支持，為學院發(fā)展提供資金依托。搶抓水利發(fā)展機遇，加大向省發(fā)改委、財政廳、水利廳爭取資金力度。加緊新項目申報步伐，努力列入財政預算大盤子。將已有政策用好用活，力爭將已有專項支持資金逐項兌現到位。強化專業(yè)建設，打造精品示范，大力開展成教培訓和技能鑒定，積極挖掘自身潛力，創(chuàng)收資金。
    四是加強師資隊伍建設，為人才培養(yǎng)工作提供智力支撐。實施人才引進計劃，引進高水平的專業(yè)帶頭人、教授博士，新進專任教師15人。為教師晉升職稱創(chuàng)造條件，制訂相關激勵機制，鼓勵教師提升學歷。加大教師培訓力度，參加國內學術交流、國家級和省級培訓教師不少于50人次，組織專任教師校本培訓1次，專任教師年均下企業(yè)鍛煉不少于1個月。加強兼職教師隊伍建設，提升兼職教師課時津貼，集中開展兼職教師教育教學能力培訓。
    五是加強基礎設施建設，為人才培養(yǎng)工作提供硬件保障。加快征地工作進展，進一步優(yōu)化校園規(guī)劃，積極籌措資金，盡早建設湖南省水利建筑工程技術中心、大學生活動中心、學生公寓和水文化廣場。進一步加強校內外實訓基地建設，按專業(yè)系部重新布局校內實訓基地，加大投入添置實訓儀器設備；加強校外實訓基地建設，新建一批校外實訓基地。
    六是加強精細化管理，為人才培養(yǎng)工作提供服務支持。進一步制（修）訂學院行政、財務、教學、學生工作管理制度，形成較為完善的制度體系。嚴格執(zhí)行財政紀律和財務報帳制度，強化剛性管理，加強審計監(jiān)督，把財權關進制度的籠子。努力做好教學工作精細化管理，特別是教學基本文件的規(guī)范性管理和頂崗實習的過程管理，認真做好做實人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數據采集工作。制定《學院課程建設兩年規(guī)劃（2015-2015年）》和《學院教育信息化兩年發(fā)展規(guī)劃（2015-2015年）》，借助教育信息化，深化課程教學改革，推進教學管理現代化。努力做好學生工作管理，修訂學生手冊，試行專任教師兼任班主任制度，制定所有學生收費公示制度。創(chuàng)新督導方式方法，積極引入第三方力量參與人才培養(yǎng)質量評價，探索與教學改革相適應的教學評價辦法。
    七是加強招生就業(yè)，為人才培養(yǎng)工作把好進出關。進一步加大和完善全員招生制度，加強招生工作力度，拓寬生源渠道，建立生源基地，加大探索中高職系統(tǒng)培養(yǎng)，穩(wěn)步提高考生報考率和新生報到率。加企合力度，構建校企合作的平臺，完善校企合作長效機制，將校企合作與社會服務有效結合。進一步完善學生就業(yè)指導服務體系，加強就業(yè)基地建設，提高就業(yè)率，提升就業(yè)質量。
    八是加強社會服務，推動行業(yè)和區(qū)域經濟發(fā)展。積極推進水利職工終身學習平臺建設工作，創(chuàng)新職工培訓模式，提升行業(yè)職工專業(yè)技能水平。加大橫向課題研究力度，主動為行業(yè)和區(qū)域企業(yè)解決生產中的技術難題，充分發(fā)揮學院的技術服務功能。進一步加大水文化傳播力度，使“知水愛水、樂水尚水、護水利水，以水為榮、為水奉獻”的xx文化深入人心。
    九是做好綜治維穩(wěn)、安全生產工作，創(chuàng)建“平安高?！?。進一步加強安全維穩(wěn)教育，增強師生安全維穩(wěn)意識。廣泛開展矛盾排查化解工作，科學研判維穩(wěn)綜治形勢，全面推行穩(wěn)定風險評估，著力提高應急處突能力。加強校園及周邊綜治工作和校園安全生產管理，不斷改善優(yōu)化育人環(huán)境，全力創(chuàng)建“平安高?！薄?BR>    各位老師，同志們，新的一年，我們面臨著前所未有的機遇，也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。機遇與挑戰(zhàn)并存，讓我們在、省政府和廳黨組的堅強領導下，深入貫徹落實黨的、十八屆三中全會精神，居安思危，銳意改革，奮發(fā)有為，求創(chuàng)新，謀發(fā)展，打造品牌專業(yè)，打造過硬的師資隊伍，營造良好的校園文化氛圍，增強向心力和競爭力，確?！笆阮I先、行業(yè)示范、國際知名”的目標順利實現！
    謝謝大家！
    尊敬的徐主席，尊敬的徐總裁、周總裁，在座的各位教職員工同志們：
    下午好!首先感謝董事會的信任與厚愛，感謝老校長毛建平帶領著的團隊努力經營校務，為學校今后發(fā)展注入了新的活力。感謝以省民辦教育協(xié)會會長黃xx為首，夏xx、鄭xx、姜xx、李xx等同志組成的校顧問委員會，感謝以特級教師陳xx為首的資深教師團隊。他們的杰出工作、人格魅力、領導藝術都令我們欽佩。同時，我也對在座每一位多年來在工作崗位上的辛勤付出，為打造我們大家共同期盼的名校而做出的努力，表示深深的謝意。
    剛才，從徐主席手中接過任命書，真的感到了壓力，我深知這既是一種挑戰(zhàn)，更是一種責任，雖能力有限，我愿化壓力為動力，盡其所能。面對華外八年快速發(fā)展所創(chuàng)造的輝煌業(yè)績與辦學歷史，面對激烈競爭的教育市場，我深深覺得前方任重而道遠。我們新一屆校領導班子一定恪盡職守，敢想敢干，奮發(fā)有為，開拓創(chuàng)新，身體力行，不辱使命。借此機會，我誠懇地希望每位同仁能夠秉持初衷，支持我們的工作，我們將朝夕相伴，榮辱與共，休戚相關，希望通過大家的共同努力，學校能追求卓越。
    縱觀xx集團發(fā)展史，一個以發(fā)展當代教育產業(yè)、振興民族經濟著稱的集團，能在這片廣褒神奇的沃土中孕育生長、根深葉茂，其原因既有得天獨厚的歷史淵源，也適逢改革開放大好良機。這是一個由源及流、順理成章的過程，更包含了xx集團因勢利導、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)歷程。在民辦學校發(fā)展處于一個黃金發(fā)展期和矛盾凸現期的交叉點時，徐主席高-瞻遠矚，堅持科學發(fā)展觀，提出了三個一工程，即教育產品市場占有率堅持全國第一，文化產業(yè)的某個項目達到全國第一，xx外國語學校的軟硬件全國一流，并為學校制訂了十年發(fā)展規(guī)劃。學校十年發(fā)展規(guī)劃傾注了xx人的心血，是經過專家反復論證、吸取各方意見，經過較長時間修訂和完善而形成的學校發(fā)展愿景，它是今后一段時間指導我們工作的綱領性文件。我們將認真組織學習，吃透精神，各部要結合本部實際，制訂、完善三年發(fā)展規(guī)劃及各處室、年級組、教研組的發(fā)展目標，并努力執(zhí)行好。3月1日年級段長以上干部會議上布置的本學期工作，使十年發(fā)展規(guī)劃行于與內化在教育教學實踐中，使我們帶著思想去做事，并隨時迎接困難和挫折的挑戰(zhàn)，使學校的發(fā)展在質上提升、達優(yōu)。
    學校要辦成名校，就要求我們新的班子遇事不浮躁，取得成績不驕狂，遇到困難不自卑，我們需要的是一種精神，一種風尚，這種精神就是“人本、和-諧、至善、日新”，這個風尚就是“傳承、創(chuàng)新、憂患、開放”。
    學校要攀登新的高峰，需要進一步體現“以人為本”的思想，一切要為學生服務，要以寬廣的人文情懷和豐富的科學素養(yǎng)去陶冶我們的學生，使我們的學生有健康的身心、高尚的品質、扎實的文化基礎知識。我們將發(fā)揚學校尊重和依靠廣大教職工的優(yōu)良傳統(tǒng)，最大限度地發(fā)揮每一個教職工的才智，經過幾年努力，使我校有一支結構合理、敬業(yè)愛生、積極進取、業(yè)務精湛的教師隊伍。老教師是學校的寶貴財富，是我們行動的標桿和精神動力!中年教師年富力強，經驗豐富，是學校的中流砥柱；年輕教師是生力軍，也是學校的未來和希望。在一所學校里有默默無聞為教學一線努力服務的教職工同志，有如山沉穩(wěn)的杰出教師、名師、骨干教師，有如水靈動的新秀，這樣動靜相宜、和-諧互樸的局面將是學校之幸、學生之幸。
    干部也是學校人才的重要部分，學校將采取必要的措施選拔有激-情與活力的干部，同時要有措施使干部保持激-情與活力。在選拔學校干部上有董事會、學校及各部直接選拔，也有自薦形式產生(校辦副主任將在全校教職工中經過自薦、考核、選拔產生)。學校將非常關注教研組長及以上干部的管理及教考分離的成績、學生測評的滿意度等情況，要使得我們的干部會管理、懂教育、會教學。
    學校需要發(fā)展，發(fā)展需要和-諧。如何發(fā)揮學校特色，如何優(yōu)化學校資源，如何提高教職工待遇，如何處理發(fā)展中的各種矛盾，在堅持改革的同時如何保持和營造和-諧的氛圍，這些都是發(fā)展中的課題，這一切都要仰賴新一屆學校班子和廣大教職工的智慧。
    學校的發(fā)展需要在今后的工作中體現“至善”意識?！爸辽啤笔窍Ｍ_到最好、最合適、最合理。今天我們學校已經具有相當大的規(guī)模，我們要在現有規(guī)模下努力提高辦學質量。每位教師都應認識到一個學生對學校來說僅占幾百分之一或幾千分之一，但對他本人和家庭來說則是全部，是百分之百。努力提高學生成績的目標達成度，使每個學生都得到最優(yōu)化的發(fā)展，不讓一個學生掉隊，不讓一個學生無故退學，這是我們的責任。我們要力爭做到五年級小學生參加城區(qū)統(tǒng)測達到示范學校水平，中考繼續(xù)名列城區(qū)前茅，高考重點率、本科率、上線率在同等生源條件下，力超xx中學(創(chuàng)新班)、xx二中(公辦班)和中考錄取分數線同檔次的學校(民辦班)；初中競賽超同類學校，高中學科競賽要有學科超xx中學和xx二中?！爸辽啤币笪覀冊诟黜椆ぷ髦凶非笞吭剑掷m(xù)改善。
    學校要保持可持續(xù)發(fā)展，需要體現“日新”的理念，“茍日新，日日新，又日新”，先人尚且如此，何況我們。我們要不斷地開創(chuàng)新局面，要有新思路、新舉措。為了達到我們的目標，新一屆學校班子還需要有傳承、創(chuàng)新、憂患、開放的作風。求實的精神、奮進的風氣、辦學思想和理念、激-情與活力、人文氛圍等需要傳承；學校要在中國民辦教育發(fā)展史冊上留下篇章，需要我們不斷進行體制與管理的創(chuàng)新，它會讓我們與時俱進；我們要永遠有憂患意識，盡管我們已經取得了巨大成績，盡管我們有過輝煌的歷程，但是未來永遠潛藏著危機。如我們學校的特色發(fā)揮、小學招生、小學和初中的留生，小學、初中小班化的質量，小班與大班之間的關系，高中優(yōu)質生源招生及學生數不能增大但教育成本增大，公立學校軟硬件不斷增強對民辦學校的壓力不斷增大等問題。我們只有正視困難、直面風險，在困境中覓得機遇才能求得生存與發(fā)展。“滄海橫流，方顯英雄本色”。
    而開放更是我們今后持續(xù)發(fā)展的必要氛圍與素養(yǎng)。開放使我們不至于孤芳自賞，更需我們向成功學校學習，取別人之長，補己之短。在招生問題上需打破壁壘，多動腦筋。辦好中加班與韓國部，探索國際交流合作辦學新路子，使得我們學校有更大的發(fā)展空間。開放使得我們一定要外學強校、內練真功，發(fā)揮優(yōu)勢，強化英語特色，實現學校多元發(fā)展。
    華外是一個有人情味的大家庭，未來希望我們有凝聚團隊的共識，洞悉教師、職工、學生、家長、校友、政府及社會人士等的需要，這當中的每一個環(huán)節(jié)都要緊密結合，各部門之間應加強協(xié)調與溝通。同樣希望我們能持續(xù)強化xx人的特色文化，這就是眾志成城的凝聚力，價值和行為的導向力，追求夢想的激勵力，和-諧共享、攜手共進的紐帶力，實現三三一工程的推動力。
    新年伊始，百事待舉。士不可以不弘毅，非弘不能勝其重，非毅無以致其遠。我們堅信，學校有xx市教育局的支持，有堅強的xx集團作后盾，有開明的、厚愛教職工的徐萬茂先生引領，有徐立勛總裁的鼎力相助，有周時奮總裁在教育集團這個層面的領導與指導，有校顧問委員會的參謀，有資深教師團隊的推動，有廣大教職工的智慧，我們一定能克服在辦學過程中所遇到的任何困難，創(chuàng)建一流民辦學校的目標一定能實現。讓我們以“人本、和-諧、至善、日新”為支點，以“傳承、創(chuàng)新、憂患、開放”為杠桿，用全體教職工的激-情與活力去推動xx外國語學校這艘航母乘風破浪、永往直前。
    尊敬的各位老師、全體教職工：
    新的學期開始了，我們又回到了校園，走上我們所熟悉的工作崗位，掀開新學期嶄新的一頁。
    回顧我校的辦學歷史，凝聚了多少職校人的汗水和心血，學校自1982年創(chuàng)辦至今，已有26年了，期間學校相繼被評為寧波市文明學校、寧波市職業(yè)教育先進單位、浙江省重點職校、全國重點職高等，還創(chuàng)辦了寧波服裝學校。2004年教育局把奉化師范并入我校，更名為奉化市職教中心。應該說前幾任校長為學校的發(fā)展奠定了基礎，為職教中心作出了很大的貢獻，今天我代表全體職教中心的老師感謝前幾任校長，歷史將永遠茗記你們的功勛！
    學校的發(fā)展同樣凝聚著每一位老師和曾經工作過的老師們的心血，因為有他們的辛勤付出才有學校的今天，老師們?yōu)閷W校作出了不可磨滅的貢獻，職教中心不會忘記他們。
    面對新的崗位，我知道責任很重大，辦好職教中心不容易，好在前幾任的校長為我們打下了良好的基礎，老師們，辦好職教中心是我們全體師生共同的愿望和追求的目標，也是、市政府、教育局對我們提出的要求，更是社會對我們的殷切期望。從目前形勢看，對職教發(fā)展非常有利。1、從國家層面看，國家已經把加快發(fā)展中等職業(yè)教育作為整個教育事業(yè)改革與發(fā)展的重要戰(zhàn)略突破口。近年來，先后出現了一些對職教的撫助政策，包括中央財策撫助政策為，向一二年級學生發(fā)放助學金的政策、獎學金政策。2、從地方層面看，政府對職業(yè)教育的支持力度也在不斷的加大，奉化、市政府在財政狀況不好的情況下，能出資7000多萬元，為我們擴建校舍，改善我們辦學條件，盡管面積不是很大，但這是市中心，在寧波市內是獨一無二的。我感到職業(yè)教育的春天已經到來，職教的大發(fā)展正面臨著前所未有的機遇。辦學的條件好了，環(huán)境改善了，上級領導和全社會無疑會對我們提出更高的辦學要求。我們怎么辦？我們如何向社會提交一份滿意的答卷？面對這些情況，我自知責任重大，我自知要做好這個工作，沒有加倍的努力是不行的。
    思想上要與時俱進，改革是永恒的主題，人類的進步都在于創(chuàng)新與改革之中。
    圍繞、市政府提出的“強化內涵質量，提升教育服務能力”這一主題，我們校長室經深入調查，認真的討論研究以后，提出了 “和-諧穩(wěn)定、改革發(fā)展”作為我們工作的主旋律，以“齊心協(xié)力、執(zhí)著追求、日新月進”的學校精神、辦學理念，確立了“從數量到質量、從規(guī)模到規(guī)范、從規(guī)范到精細”的發(fā)展思路，突出重點、分步實施、全面推進，積極把學校辦成“高效、和-諧、有特色”的高水平全國示范中等職業(yè)學校。具體從以下幾個方面為切入點開展工作：
    一是 抓“規(guī)范”。
    規(guī)范是和-諧學校的標志，也是形成民-主、公平、公正的良好校園文化基礎。因此，當前要做好第一項工作是規(guī)范各項制度和工作方式。第一，倡導服從與服務的意識。學校為社會服務，領導為教師服務，教師為學生服務。學校領導要以身作則，明確自己是服務的角色，并要求全體師生形成服從與服務的意識。第二，完善各項規(guī)章制度，明確工作職責，理順組織關系、明確分管的主線。才能步調一致，政令暢通，令行禁止。建立課堂教學、勞動紀律檢查制度。第三，規(guī)范各部分及教師的工作方式，包括舉止、言談、作息等。
    二、樹立學生為本的管理理念
    三、倡導“先學做人，再學技藝?！钡挠怂枷?BR>    四、抓“特色”。
    五、抓“效益”。
    以“市場經濟法則適度引入到學校管理之中”是創(chuàng)新學校教育管理的重要標志。學校要做強做大，必須抓社會效益和經濟效益。將市場經濟、準則、適度引入到學校管理之中。
    1、 市場經濟的成本概念，按規(guī)模、固定資產年限折舊、教育成本核算成為的成本。
    價，家長給序的評何時何地，如通過審批，但社會信譽度差，家長、學生的認可，沒有學生，不能發(fā)展。
    3、根據市場的供求規(guī)律，社會的需要就是我們的辦學方向。我們要的極其敏銳的眼光，敏銳的捕捉市場信息的能力，專培養(yǎng)社會需求的各種人才，這樣才能在竟爭中獲勝。
    市場經濟是最公證和最無情的，達爾文的“適者生存”的理論和準則，適合于任何一方面和領域，同時，它又是“道是無情卻有情”。如果順序了理解和發(fā)展的潮流，它就給你很好的回報，反之，必須會遭到懲罰。
    學校辦好了，社會對我們學校的評價自然會好，老師們的地位也高了，成就感也有了，臉上也有光了，我想這才是全體老師的共同愿望。
    盡管挑戰(zhàn)很多，壓力很大，但我們有信心干好這個工作，我們的信心來自于教育局正確的領導，來自于社會各界對我的大力支持，來自于全社會職教的認可度在不斷的提高，更來自于全體教職員工對我的信任，我更相信大家一定會像支持毛校長那樣支持我，有了大家的支持干好這個工作，我充滿信心，我們一定能在教育局的領導下，把我校的各項工作不斷地推向前進。
    我希望能傾聽老師們的意見，希望為老師們多做些事。并確定每個月第一星期二為校長接待日。第三我是一個很認真的人，我希望能把每一件事做圓滿，做成功。第四我是一個很執(zhí)著的人，對于確定的目標和計劃，會不惜一切的努力，克服困難、沖破阻力去完成去實現。我知道自己也有許多缺點，很多不足，需要改正，我也深知自己的水平不高，需要不斷學習，需要在工作中不斷的磨練，不斷的提高駕馭學校各項工作和應對紛繁復雜局面的能力。以全身心的投入來彌補自身的不足。希望大家監(jiān)督我，幫助我，也希望大家能接納我，象支持前幾任校長一樣的支持我，有了大家的支持，我有信心與大家一起把職教中心建設成為一個團結向上，奮發(fā)有為，充滿朝氣的團隊。
    這里，我代表新一屆校級領導班子向全體教職員工表個態(tài)：
    第一、把維護師生利益作為一切工作的出發(fā)點和立足點。權力是老師給的，為老師服務就是我們的天職。時刻牢記：“老師之事無小事”。
    第二、將身體力行，率先垂范，起好表率作用。做到職、奉公、守法，自覺接受師生監(jiān)督，敢于認錯誤、認真履行好我們的職責。
    第三、以為學校創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境，作為我們的中心工作，在教育局的正確領導下，團結一致，緊緊依靠全體老師的力量，依照“從數量到質量、從規(guī)模到規(guī)范、從規(guī)范到精細”的發(fā)展思路，積極把學校辦成“高效、和-諧、有特色”的高水平全國示范中等職業(yè)學?？傮w目標而努力。
    最后，我相信，職校中心在各位共同努力之下，能把學校構建成“目標相同、心靈相通、關心包容、榮辱與共”的和-諧校園，要“讓職校中心的學生成為社會喜愛的人，讓職教中心的教師成為奉化最尊敬的教師，讓職教中心成為奉化最有活力的學校，”幾年以后，為把學校打造成為全國“高水平示范性中等職業(yè)學?！边@個目標而努力奮斗。
    謝謝大家！
    老師們：大家好！
    人們常講“相見就是緣”，今生今世，能和在座的熟悉的和即將熟悉的老師們成為同事。我想，這更是緣。
    讓我們結緣的是這所年輕的學校。說它年輕其實是不正確的，翻開歷史不難發(fā)現，多年來，新習一中為新習鄉(xiāng)的教育事業(yè)、為新習鄉(xiāng)的'經濟發(fā)展做出了積極貢獻，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀學子。特別是劃歸高新區(qū)以來，被命名為高新區(qū)七中后，學校的校容校貌、硬件設施、辦學水平都獲得了較快速度、較高質量的發(fā)展，得到了社會的廣泛認可和贊譽。但說它年輕也不無道理。今年暑期，七中、八中進行整合，兩校合二為一組建了新七中，從這個角度來看，七齡為零歲，當然年輕。
    幾天來，我一直想找個適當的場合，和各位老師交流一下我對如何辦好七中的一些凌亂的想法。這段時間，我多次和國強同志及班子成員交換意見，同時也不斷聽取老師們的好建議、好想法。今天，借此機會，將我個人的一些思考，報告給大家，有些還需要進一步的論證。
    首先，我認為學校工作的指導思想應以科學發(fā)展觀為指導，立足于四個方面，即細化管理，提高質量；凝心聚力，打造品牌；立足本職，彰顯特色；抓住機遇，跨越發(fā)展。
    根據這個指導思想，借鑒名校成功經驗，我思考了七中的發(fā)展思路可以概括為六個主題詞：定位、質量、特色、教研、文化、服務。
    辦好新七中，固然要有許多宏觀的系統(tǒng)的決策與思考，也需要許多微觀上的艱辛努力，還要調動多方面的積極因素。我想，首先是辦學思想的正確定位，要有一些長期堅守和秉持的原則和理念。蘇霍姆林斯基說：“校長領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導?！蔽覀儗W校是公立學校，首先要按照教育規(guī)律去辦學，讓教育回歸教育本質，服務全鄉(xiāng)人民。具體來說，新七中應該為每一位師生的卓越成長與發(fā)展提供可能的教育，使教師與學生的生命個體都得到激揚。換句話說，讓每一位在這里工作和學習過的人在這里更快地實現自己的人生價值。
    其次，發(fā)展目標的定位?？偟哪繕藨寝k令全社會尊重的學校，發(fā)展讓同行尊重的內涵。具體來說，首先樹立七中全新的學校形象，在這里不允許再有搓麻將發(fā)出的不和-諧噪音，更不允許有損害學校聲譽的不和-諧聲音也就是說，對內是民-主的、開放的，對外是集中的，我們七十多張嘴，發(fā)出的要是一個聲音。這樣，每一個人都可以代表學校形象，每一個人的背后都有七十個堅強的后盾，人心齊，泰山移，這是事物發(fā)展的規(guī)律，也是學校進步的基礎。其次要求真務實，堅決抵制會前拍腦袋，會上拍胸口，會后拍屁股的不良思想。七中的每一個制度、每一個方案都要來自基層，做不到的就不要制定計劃，形成了決議就要堅決執(zhí)行，遇到再大的困難也不退縮。第三要挺起胸膛不甘居倒數第一，樂于付出，做到埋頭教好三年學，幸?；貞浺惠呑?。在思想上擺脫教學質量的困擾，在態(tài)度上視學生為自己的親生，在操作上尋求讓學生學會的方法，用大無畏的精神和堅韌的毅力在高新區(qū)五校之間維護自己的尊嚴，重排自己的位置，這個教學質量的排名位置，目前站在全區(qū)形勢來看，暫時比照顧家庭重要，相信大家都能處理好這一關系。如果在座的我們都能做到這一點，那么辦令全社會尊重的學校，發(fā)展讓同行尊重的內涵就會很快成為現實。
    新課程明確提出，教育“為學生的終身發(fā)展奠基”，這是對初級中學教育的基本定位。同時，初中還要承擔向高中輸送優(yōu)秀人才的重要任務。所以不論教育發(fā)展到什么程度，對于處于九年義務教育第二層級的初中來說，升學率永遠是重要的評價指標之一。這就要求學校要牢固樹立“以加強教學管理促發(fā)展，靠提高教學質量求生存”的觀念，把教學質量放在首要地位，把教學投入放在優(yōu)先地位；以教師、學生、教學的需要為出發(fā)點和落腳點，增強全校上下為教學工作服務的意識，這是學校追求的永恒主題。提高教育教學質量是沒有止境的，這是一篇永遠寫不完的輝煌巨著。所以我們要旗幟鮮明抓質量，理直氣壯抓升學，一心一意抓教學，凝心聚力抓課堂。我們不要因生源不理想，有定局論的思想，我們要積極主動把握機遇，更重要的是要全校上下心正氣順。要經常不斷地給學生鼓勁：只要努力，考入市一高沒有人們想象的那么難。同時，各年級都要抓好習慣養(yǎng)成教育，包括學習習慣、行為習慣和生活習慣。這次會議后，每個年級要認真研究如何提高質量、如何抓好習慣養(yǎng)成的具體措施。
    如果瀏覽一下最近報刊，你就會發(fā)現特色學校是出現頻率非常高的詞。這個特色是什么？特色就是不可替代性、獨有性和不可模仿性。特色就是優(yōu)勢，優(yōu)勢所在，競爭力所在，也就是個性所在。每一所學校只有彰顯特色，才有生命力。比如北大的特色就是學術自由、兼容包并，而清華的特色是嚴謹治學。
    可能有人問：新七中的辦學特色是什么？我想，新七中應有“辦規(guī)范加特色學校，育合格加特長人才”的思路，努力建設成為辦學有特色、教學有特點、人才有特長的優(yōu)質創(chuàng)新型初級中學。通俗一點說，就是小學校，做大文章。就此，我們可從以下六個維度思考：
    第一，構建七中愛生敬業(yè)的核心文化；第二，建設學校課程體系，開設儒家文化等校本課程，形成七中的特色課程；第三，創(chuàng)建獨特的優(yōu)秀教師培養(yǎng)機制；第四，形成學生系列主題教育體系；第五，成立學生社團、學生自治組織；第六，我們還將構建“藝術、體育”的特長生培養(yǎng)模式。沒有歌聲、笑聲的校園，是沉悶的，是不符合青少年特點的，是沒文化的校園，學校要構建豐富、自主、靈動、充滿生機的校園文化。要舉行藝術節(jié)，發(fā)現人才，相關處室要做好這項工作。
    無論是常規(guī)教研活動，還是科研課題研究；無論是教師個人的專業(yè)發(fā)展，還是學校學科水平的整體提高，都必須依賴于各學科教研組規(guī)范高效地開展工作。因而，重視教研組的發(fā)展，充分發(fā)揮教研組長的工作積極性，培養(yǎng)學科單項突破骨干，就成為提高教學質量、提升學校層次的重要一環(huán)。
    其次要樹立新的課程觀。加強課堂教學研究，努力提高課堂教學的有效性、實效性。課堂教學的好壞是衡量教學水平高低的重要因素，學生能從教師主導的課堂上得到什么，提高了什么，實際效果如何，檢驗標準是學生。課堂教學要追求三種境界：有效教學、高效教學、魅力教學。有效教學目前是學校教學的普遍現狀，也是制約教學質量快速提高的根本原因。教學是慢的藝術，所以勤能補拙。假如現在的你自身業(yè)務還不夠強，就請你多付出一些時間和精力，和別人一樣春種秋收，日出而作，日出而息是取不得理想的成績的；高效課堂的關鍵有兩個，一是看學生課堂教學的參與度，二是看學生課堂思維的深刻度。這兩個“度”如果沒有提高，就不會有真正的高效課堂。高效課堂怎么樣衡量？當堂檢測是途徑?？v覽名校做法，在教師的指導下使學生做到堂堂清，日日清，周周清，月月清是行之有效的方法。
    師資隊伍建設是學校的主體工程，是真正意義上的固本強基工程。這個工程做好了，學校的水平就上來了。清華大學校長梅貽奇說，大學者，非大樓之謂也，大師之謂也。中學也同理——名校者，名師之謂也。青年教師要根據自己的知識能力、興趣愛好和職業(yè)需要設計人生發(fā)展規(guī)劃。實現“一年適應、兩年勝任、三年骨干”的培養(yǎng)目標，促使大批青年教師盡快脫穎而出。好的教師有了，好的學校也就形成了。因此，培育優(yōu)秀師資隊伍永遠是學校的頭號工程，也是最重要的任務。
    我們說，世風日下，是因為中國人沒有一個共同的精神家園。單位各項工作散亂，是因為學校沒有值得大家共同信守的價值理念和文化。學校文化是一個“場”，核心就是共同的信念和價值觀，有了共同信守的價值理念，大家才會對學校有歸屬感。我們七中的核心價值觀和文化特征有哪些？我想是否從以下幾方面思考：
    第一，我們不能違背學校教育的良知，要時刻牢記教書育人的神圣職責，不忘黨和人民的深情重托。
    第二，我們堅信學校應是富有人文情懷、師生共同進步的精神家園，是我們的“家”。比如我們招生時遇到了一個需要帶母親上學的特殊學生，就要幫她解決實際困難，看起來是自找麻煩，實則是給全校學生一個心靈家園，這個家園也是資源，可以讓全校學生趨向真善美。我們不要口號，也不要宣傳，因為它是我們的精神家園，精神的力量不是言傳，而在于影響。學校今后會加強人文教育，人文教育就是做人的教育。七中的人文教育就是要為師生建立一種精神的故鄉(xiāng)，使師生們在萬變不息的世界上闖蕩時，有一種內在的資源。
    第三，我們堅信制度治校方可使學校持續(xù)發(fā)展，無論做什么事情都要有章法，做到公平正義。這不是冷冰冰的按章辦事，而是給予公平、公正前提下有序合作。比如有人因特殊原因需要請假，學校就要按照相關規(guī)定進行管理。假如學校一味做老好人，對這種現象不管不問，暫時好像你沾光了，但一旦這種現象泛濫成災，每個人將會是受害者。所以，再苛刻的制度只對具體事，不對具體人。制度永遠是為保證共同利益而定。
    第四，教育是很陽光的事業(yè)，我們的工作應干得很陽光，很舒心，每天有滋有味，人人有職業(yè)幸福感。
    第五，我們不能忽略教師個人價值的實現。發(fā)展學校和個人發(fā)展是兩位一體的關系。人活在世總要工作的，這是任何動物最根本的區(qū)別。人生對待工作有兩種心態(tài)：一種是“用生命應付工作的需要”，一種是“用工作實現生命的價值”。也就是我們通常所說的把工作當成職業(yè)或者把工作當成事業(yè)這兩種不同的態(tài)度。
    從工作態(tài)度來說，每位教師應該要有后一種工作心態(tài)——把工作當成事業(yè)來做。教師必須要教學，這一點毋庸置疑，因為這是職責所在。渾渾噩噩、做一天和尚撞一天鐘是教學，斗志昂揚、一步一個臺階同樣也是教學，只不過過程、效果和境界迥然不同。前者是把教學當成了謀生的手段，每天在掰著手指算工資，掀著日歷查雙休日，全無工作激-情可言，教學自然就成了一種煎熬；后者把教育當作事業(yè)來追求，用教育這種職業(yè)去實現自己生命的價值，教學的過程就成了奮力拼搏、無私奉獻的寫照，正如老舍先生所說的“有花有果，有笑有淚”，如此做去，教學就成了一種享受。有人說，人活在世上有許多的無奈，好多事情自身并沒有選擇的權利，但是我要說，上帝是仁慈的，他賦予了我們每個人選擇快樂和不快樂的權利。職業(yè)對我們來說，有時很無奈，我們不能隨心地選擇自己理想的職業(yè)，但是我們有選擇是否快樂工作的權利。只有把教書育人當作事業(yè)來追求，我們才會由從業(yè)到敬業(yè)，最終樂業(yè)；才會從追求功利價值到追求社會價值，追求人生價值；才會從追求教學技能到追求教學模式，追求教學境界；才會由普通教師成長為名師，最終成為專家型教師。因此，我們一定要摒棄抱怨，認真做好現有的工作，努力把日復一日的枯燥勞作轉化為快樂的體驗！
    第六，全校應樹立六種意識。
    1、責任意識。責任是一種能力，又遠勝于能力，責任是一種精神，更是一種品格;責任就是對自己不喜歡的工作，毫無怨言地承擔，并認認真真地做好，這就是有責任。
    2、協(xié)作意識。只要稍微有點常識的教師都會發(fā)現，教師的工作從表面上是獨立的，而事實上其工作的特點決定了這個教師的教育教學需要學校各個處室的工作人員，同班的各個學科的教師的通力配合，而這個時候，教師自身就得意識到自己必須主動與其他學科的教師溝通配合，不能等到教育教學工作遇到困難時才去尋求別人的幫助，不能等到其他老師來找你，你才去與人溝通。協(xié)作往往比競爭更重要。
    3、質量意識。質量于我們猶如吃飯一樣，它是教師的必需品。
    4、安全意識。師生安全同等重要，關乎生命的事沒有小事。
    5、危機意識。如職業(yè)危機，物以希為貴，人以杰為尊。這是個優(yōu)勝劣汰無處不在的時代，這是個沒有權威，抑或人人都是權威的時代，在這樣的時代中，作為傳道授業(yè)解惑的教師，如果想自己的職業(yè)有所發(fā)展，危機意識必不可少。如生源危機，沒有足夠的學生就沒有存在的理由。
    6、創(chuàng)新意識。2015年溫-家-寶在看望著名物理學家錢學森時，錢老曾發(fā)出這樣的感慨：回過頭來看，這么多年培養(yǎng)的學生，還沒有哪一個的學術成就能跟民-國時期培養(yǎng)的大師相比！為什么我們的學校總是培養(yǎng)不出杰出人才？這就是著名的“錢學森之問”。教育本身就是一個創(chuàng)新的過程。教育觀念需要創(chuàng)新，知識需要創(chuàng)新，教學方法需要創(chuàng)新，管理上需要創(chuàng)新，學生更需要具備創(chuàng)新精神。
    第七，我們不能靠熄滅別人燈火以使自己明亮?？鬃诱f，夫仁者，己欲立而立人；己欲達而達人。與他人共事，要努力實現雙贏、多贏。要學會為他人鼓掌，為同行鼓掌，為反對自己的人鼓掌。
    第八，我們要努力培植獨特的新七中文化，使文化內化為約定俗成的行為規(guī)范、積極向上的價值取向和令人肅然起敬的七中精神。
    我們興盛，七中興盛；七中跌倒，人人跌倒?！靶缕咧小睉摮蔀橐粋€品牌，品牌效應很重要。學校形象要內外兼修，用我們的教育教學質量和學校文化來提升學校形象。從今天開始，每個人都應珍視“高新區(qū)七中”這五個字。校長主任代表著七中的形象，在座的每一位都代表著七中的形象。我們走到哪里，就把七中的形象帶到了哪里。我們要喊出一個響亮的口號：因為有我在，七中更精彩。當然，要塑造學校的文化是十分艱難的事，那需要全校師生的共同努力，并經過長時間的經營與積淀才能成功。沒有教師和學生的參與，就沒有真正意義上的學校文化，因為學校文化不是強制的結果，而是自發(fā)自為自然地結果。假如沒有你們的參與，沒有全新的奉獻精神，沒有全新的犧牲精神，那么，這變革就不可能發(fā)生。所以，讓我們凝聚起愛校精神，凝聚起責任感，我們每個人下定決心，全情投入地工作，并且，不僅僅關照自己，也彼此關照。
    服務是學校管理的目的所在。我們要樹立“老師為學生服務，校長為老師服務，七中為社會服務”的思想。讓我們的學生在七中受到最好的教育，在他離開七中后，每當談起母校，就會有一種自豪感，因為他在這里得到了最好的服務。我們的老師受到學生的尊重是天經地義的，如果老師能夠受到家長的尊重，受到校領導及管理層的尊重，他就會保存住基本的尊嚴。校長不是“管”教師的，而是為教師服務的，為教師服務的第一責任人是校長。我得時時拷問自己的良心，到底為你們做了什么？為七中的學子做了什么？我校的工作人員盡管有些不教課，但你們是七中大家庭的一員，是學校正常運轉的重要力量之一，你們在守護著七中，你們所做的工作，都轉化為這個學校事業(yè)的一部分。學校的一磚一瓦、一草一木也關乎你們的感情，七中的一點一滴的進步，都是你們的成績。
    當學生的自豪感、老師的尊嚴感和工作人員的成就感“三感”同時產生的時候，七中一定是非常和-諧的。我們倡導這樣的人生理念： “以優(yōu)秀的工作成績創(chuàng)造滿意的人生，以良好的生活習慣創(chuàng)造健康的人生，以和-諧的人際關系創(chuàng)造快樂的人生”。
    學校不是孤立的，不能獨立于社會之外，加強與有關部門協(xié)調，保證師生利益最大化是校長的任務之一。在學校的物質利益分配上，當涉及到福利利益的時候應該是均衡化，應該以公平為追求。但當涉及到對一個人的貢獻評價的時候要實行效率化，實行多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬。今后將陸續(xù)出臺惠及優(yōu)秀教師的政策。誰是優(yōu)秀教師？我不管以前，只看我來以后，從今天開始，大家都要拋棄往日的榮譽和包袱，攤開人生唯一的一張白紙，重新書寫自己的歷史。
    老師們，同志們，我剛才講了六個主題詞，很不全面，可以說掛一漏萬。前面的路，還很長，我們要攀爬的坡，還很陡。今后一定會有諸多挫折，也會有很多個出師不利；還會有人對校長所作出的每個決策不認可。實話說，我真想讀懂老師們的心，請給我一定的時間；但我們都明白，學校不可能解決得了每個問題。不過，我一定竭盡所能，與你們坦誠面對，直陳我們面臨的各種挑戰(zhàn)。我一定會傾聽你們的聲音，尤其當我們意見不一樣時，我更會傾聽。
    我深知新七中所肩負的使命是何等艱巨，我懇切地希望得到全體師生員工的支持和幫助。為了七中，我或許會一次次地向您討教，那就請給我以耐心；或許需要您的主意，那就請給我以智慧；或許需要您做出奉獻和犧牲，那就請給我以慷慨；更有時候如果我的工作中出現失誤，那就請毫不客氣提出批評。我希望能夠成為一任合格的校長，也希望能與大家進行深層次的傾聽和交流，能自由地、創(chuàng)造性地討論一些關于尊嚴的話題，更希望能成為大家的朋友。對于大家將能給予我的支持，我衷心感謝！
    同志們：
    今天我們在這里召開全校第二次教學工作會議。
    上一次會議，我們以減輕課業(yè)負擔、建立教學規(guī)范為主題，對學校的教學工作起到了重要的作用。實驗中學目前發(fā)展的態(tài)勢很好，呈現出一種不斷超越的局面，辦學規(guī)模不斷擴大，設施不斷更新，理念不斷創(chuàng)新，效率不斷提高，在一定的范圍內有影響，有地位，這一切都緣于我們教學工作所取得的成績，當然更緣于在座各位同志的辛勤勞動和奮發(fā)努力，我代表學校行政向大家表示衷心的感謝！
    教學始終是學校的中心工作，沒有好的教學質量就沒有學校的發(fā)展，沒有高層次意義上的教學質量就沒有學校的科學發(fā)展，這就需要我們認真面臨這樣的形勢，面臨這樣的背景，我們必須審時度勢，必須有自己發(fā)展的思路，這是我們召開全校教學工作會議的背景，我們希望通過這次會議，進行認真的注重全面質量的提高，通過教學過程分段剖析和學習過程的全面掌控，確保過關達標，分層要求，關注全體學生，為每一位學生服務。結合學科競賽而舉行的培優(yōu)措施有效落實，保證了優(yōu)秀群體的充分發(fā)展。對特殊學生的一幫一活動的開展，保證了相對滯后的學生也得到應有的提高。
    初步建立了具有實驗中學特色的教學評價機制。加強了對考試的研究和組織管理，淡化評價作用，強化促進功能?？荚囀墙虒W和管理中重要的一環(huán)，科學、合理的考試制度和方法以及嚴密的組織，將能夠有效地促進教學質量的提高?！翱疾皇欠▽殹?，“考得科學才是法寶”。考試措施落實，年級組交換命題、閱卷；命題責任到人，審核到人，保密到人。考試課件下載[*]夠鮮明。 從學校管理看，為教師創(chuàng)設改革發(fā)展的空間，為教師創(chuàng)造實踐的機會，為教師提供學習的條件是一個大問題。我們不否認有些問題就出在領導層上。學校的規(guī)模大了，社會要求高了，壓力隨之增加，為此包括各個層級分管的同志有意無意地對一些不夠科學的做法采取了默認的態(tài)度，最終在較好成績面前忽略了對不足的發(fā)揚縣中優(yōu)秀傳統(tǒng)，在揚棄中前行，在創(chuàng)新中發(fā)展。構建出常規(guī)教學模式，復習模式，考試模式，競賽輔導模式，文體活動模式，第二課堂活動模式。
    教職工會議校長講話篇十七
    校長是國家教育行政部門或其他辦學機構管理部門任命的學校行政負責人。校長綜合管理全校的校務，對外代表學校，對內主持校務。下面就是本站小編給大家整理的校長會議講話，僅供參考。
    老師們，同學們：
    值此新春伊始，春意萌動的大好時光，平定二中全體師生隆重集會，表彰獎勵期末考試年級前20名優(yōu)秀學生，班級前2名優(yōu)秀學生及學習刻苦，進步幅度大的學生。這是平定二中歷盡艱難走向成熟的標志，是深化改革勵精圖治的重大舉措，也是平定二中全體學生的一件盛事、喜事。
    首先，我代表全體領導和老師向受獎勵的同學表示祝賀!你們志存高遠，聰明睿智;你們尊師愛友，團結協(xié)作;你們才思敏捷，質疑解疑;你們勤學苦思，善于總結;你們奮起直追，持之以恒;正是你們自身堅強的意志和可貴的品質，才使你們在競爭中脫穎而出，走上今天的領獎臺，體悟奮斗的樂趣，感受成功的喜悅，但成功只能說明過去，代表昨天。同學們，你們只是萬里長征邁出了第一步，因此，我希望你們務必要在新的征途上再接再厲，戒驕戒躁，不屈不撓，既要有“一覽眾山小”的豪邁氣概，更要有“山外青山樓外樓”的清醒頭腦，積極尋找差距，改進和完善自己，以優(yōu)異的成績回報培育自己的母校，生育自己的父母，養(yǎng)育自己的土地。
    其次，我向在座的未受到獎勵的同學表示美好的祝愿!希望你們不要妄自菲薄，要有“天生我才必有用”的思想，努力學習，永不言敗。發(fā)現自己，發(fā)展自己，跨越自己。相信勤能補拙，天道酬勤，在未來的日子里，同樣躋身于領獎隊伍的行列，品嘗成功的甘美，確立自我的位置。
    學校是人才的搖籃，在面對普通高中辦學激烈競爭的形勢下，我們平定二中奮斗拼搏，以前瞻性、跨越性的思維，敢于迎接挑戰(zhàn)，20xx年來，為國家、為社會培養(yǎng)了大批棟梁之才，在堅持“面向全體學生，面向每個學生、面向學生的每個方面，面向學生的個性發(fā)展，面向學生的可持續(xù)發(fā)展”的教育思想以及“德育為首抓方向，教學為主抓質量，五育并舉抓全面，個性發(fā)展抓特長”的治校方略和“規(guī)范+合格+特長”的育人模式等理念的指導下，把“教育創(chuàng)新、教改創(chuàng)新、管理創(chuàng)新”貫穿于教育教學全過程，努力使二中成為你們學習成長終身受益的園地，求知若渴實現理想的橋梁，展示自我走向成功的平臺。
    同學們，二十一世紀，是充滿競爭的世紀，機遇與挑戰(zhàn)并存，更新與淘汰結伴，如何在這個競爭的年代立穩(wěn)腳跟，那只有不斷地學習、學習再學習，淘汰你的人，不是別人，永遠是你自己。我相信每位同學都有進步的愿望，都有豐富的潛能，每位同學，都有自己的智能優(yōu)勢。是泥土，就燒成磚瓦;是鐵礦，就百煉成鋼;是金子，就放出光彩。學會做事，學會做人，學會合作，學會學習，擁有走向社會，服務社會的本領，成為有知識、有學問、有教養(yǎng)、有理論、有實踐的人。
    同學們，千里之行，始于足下。你們正處于人生的黃金時代，你們有全新的觀念，有青春的熱情，有強健的體魄，愿你們依托二中這個平臺在新的學期刻苦認真，自主學習，既學會又會學。
    同學們，你們的成績就是二中的成績，你們的前途就是二中的前途，請你們記住，二中以你們?yōu)闃s!我相信你們會用青春的熱情和汗水，譜寫一段人生亮麗的篇章。
    為了開好這次會議，市委會專門聽取了匯報，就黨校工作會要解決的問題，進行了研究，提出了要求，這充分說明市委對黨校工作的重視。這里，我首先代表市委向在座的各位黨校校長、黨校工作者和關心支持黨校事業(yè)的同志們，并通過你們向在全市各級黨校工作的教職員工致以親切的問候。這次全市黨校校長會議，對于我市深入學習“三個代表”重要思想和xx大精神，貫徹落實全國、全省黨校校長會議精神，把我市的黨校教育事業(yè)推進到一個新階段，必將起到有力的促進作用。剛才xxx同志傳達了全國、全省黨校校長會議精神，部署安排了今年黨校工作，五個區(qū)市縣委的同志交流了黨校工作的經驗，還有幾個縣市提供了書面交流材料，所有這些，都講得比較好，請大家深刻領會，狠抓落實。
    下面，我講三點意見。
    一、充分認識新時期黨校工作的極端重要性，進一步增強做好黨校工作的使命感和責任感。
    黨校是我們黨教育培訓領導干部和理論骨干的主渠道、主陣地，黨校事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分，黨校事業(yè)的發(fā)展歷來同黨的事業(yè)發(fā)展緊密相連。改革開放二十多年以來，全市市縣兩級黨校為我市培訓輪訓了大批黨政干部，為提高xx干部隊伍整體素質，促進xx社會經濟全面發(fā)展作出了重要貢獻。在新的歷史時期，黨的xx大提出了全面建設小康社會的宏偉目標。新形勢，新任務，要求我們進一步做好黨校工作。我們一定要提高思想認識，增強做好新形勢下我市黨校工作的使命感和責任感。
    第一，黨校在推進解放思想、轉變觀念，努力實現xx發(fā)展新跨越方面肩負著重要責任。
    我市在全面建設小康社會，奮力推進xx發(fā)展新跨越進程中，與沿海發(fā)達地區(qū)相比，與先進市州相比，存在一定差距，而這種差距首先表現為思想觀念的差距。我們要全面建設小康社會，實現xx發(fā)展新跨越，就必須解放思想、更新觀念。特別是省委書記學忠同志提出了“三個轉變”，要求我們必須要有先進的經濟思想和經營理念?！叭齻€轉變”是實現跨越式發(fā)展的重大戰(zhàn)略部署和根本措施。要實現“三個轉變”就必須解放思想、更新觀念、與時俱進。觀念不更新、思維不轉變，就實現不了“三個轉變”。市縣兩級黨校作為思想理論教育和宣傳的重要陣地，要針對干部群眾思想實際，在推動思想解放和觀念轉變中發(fā)揮應有的作用。
    第二，市縣兩級黨校要在培養(yǎng)造就我市高素質干部隊伍方面發(fā)揮應有的作用。
    我市要全面實現小康目標，建成四川經濟強市、國際旅游城市，關鍵在我們的各級干部如何帶領346萬人民去努力和奮斗。我們的干部，特別是領導干部要有全新的理論，廣闊的眼光，深刻的思維，過硬的本領，這就客觀要求我們的各級干部特別是領導干部具有較高的綜合素質。目前從總體上看，我市干部隊伍年輕化、知識化程度有很大改善，一大批干部在學歷和知識上已達到較高層次。但是，也應看到，還有相當數量的年輕干部在理論素養(yǎng)、黨性鍛煉、從政經驗以及經受的各種考驗方面顯得不夠。去年以來，我市各區(qū)市縣縣級班子進行了換屆，一大批年輕干部走上了領導崗位。他們肩負著推進我市發(fā)展新跨越的重要任務，能不能以嶄新的精神風貌和卓有成效的工作，完成黨和人民賦予的重任，將直接關系到加快我市跨越式發(fā)展大局。因此，市縣兩級黨校要進一步擔負起提高各級干部的政治理論水平和工作能力的重要責任。在今年初召開的全市組織工作會議上，市委按照xx大關于加強高素質領導干部隊伍建設的要求，對全市抓好干部教育培訓工作做出了部署，要求各級黨委和黨校要樹立大教育、大培訓的觀念，放開視野看教育，集中精神抓培訓，確保我市20xx年至20xx年干訓規(guī)劃的實現。目前，中央和省委進一步要求，在5年內要把各級干部輪培訓一遍，市委組織部和市委黨校正在根據中央、省、市的部署，分期分批對縣級領導干部和中青年干部進行輪培訓，大規(guī)模培訓干部的規(guī)劃在實施當中。各區(qū)市縣委要按照市委的統(tǒng)一部署，充分發(fā)揮黨校培訓干部的主渠道作用，加大培訓的力度和規(guī)模，使黨校切實肩負起造就高素質干部隊伍的重任。
    第三，黨校要在推進我市黨的建設各項事業(yè)不斷發(fā)展方面肩負起重要責任。
    努力辦好黨校是推動黨的建設各項事業(yè)不斷發(fā)展的需要。延安時期我們黨就創(chuàng)辦了中央黨校、抗日軍政大學、陜北公學等干部培訓機構。1943年前后的一段時間里，毛澤東同志親自兼任中央黨校校長，題寫了“實事求是”的校訓。毛澤東、鄧小平、和等黨的領導人都非常重視黨校工作。在擔任中央黨校校長的九年中，中央先后頒發(fā)了《關于新形勢下加強和改進黨校工作的意見》、《中國共產黨黨校工作條例》和《中共中央關于面向21世紀加強和改進黨校工作的決定》等重要文件和條例，充分說明了黨校事業(yè)對黨的事業(yè)的作用和中央領導同志對黨校工作的重視，黨校肩負的工作任務更加繁重。最近召開的全國、全省黨校校長會議，又對黨校工作提出了新的要求。我市市縣兩級黨校要在市委和各區(qū)、市、縣、自治縣委的領導下，認真貫徹落實中央、省委關于加強黨校工作的各項政策措施，在加強我市黨的思想建設、組織建設和作風建設，推動深入學習“三個代表”重要思想和黨的xx大精神方面發(fā)揮應有的作用。
    學習宣傳貫徹“三個代表”重要思想和黨的xx大精神，是當前和今后一個時期首要的政治任務，也是一項帶根本性的長期任務。要求黨校要帶頭學習、當好表率。我市市縣兩級黨校必須始終堅持把學習貫徹“三個代表”重要思想和xx大精神作為教學科研的中心任務來抓，在學習貫徹中推動教學科研改革，不斷提高辦學質量。
    第一，黨校必須堅持黨校姓“黨”的辦學方針。
    在總結黨校工作的九條經驗中，其中最根本、最重要的一條，就是要堅持黨校姓“黨”的原則。黨校姓“黨”是黨校的最大特色，是辦好黨校的根本。市縣兩級黨校無論在思想和工作上都必須牢固樹立黨的觀念，堅定不移地貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗，切實按照黨的原則、制度和規(guī)定辦事。要堅持把這個原則貫徹于辦學的全過程，體現在教學內容、教學布局、教學管理等各個方面。黨校的全部教學和培訓內容都必須同黨在思想上、政治上保持高度一致，黨校教育無論內容還是方法，都必須體現黨性原則，堅持教師教“黨”，學員學“黨”，堅持把黨性教育和黨性鍛煉作為必修課。要堅持解放思想、實事求是，與時俱進，發(fā)揚認真學習、民主討論、積極探索、求真務實的風氣，確保做到科學探索無禁區(qū)、黨校講壇有紀律。
    第二，黨校要不斷深化教學改革，提高教學質量。
    市區(qū)兩級黨校要大力推進教學改革，探索和實施教學新布局的具體形式。黨校培訓輪訓干部，要在保證“三個代表”重要思想和xx大精神盡快進教材、進課堂、進學員頭腦的前提下，根據培訓輪訓班次的不同，把握側重點和教育內容。要大力倡導推進研究式教學和參與式教學，在培訓內容上，要突出執(zhí)政能力和。
    崗位職責。
    培訓。在培訓方法上，要充分融入、體現現代培訓理念和方法。近年來，市委黨校在主體班教學中將軍事訓練、課堂講授、遠程教學、案例研討、課題調研、計算機應用、外出考察等多種形式融為一體，實行教學互動的開放式辦學模式，既豐富了教學內容，又提高了教學效果，這種教學模式是值得肯定和推廣的。
    第三，黨校要緊緊圍繞黨和政府的中心工作開展調研活動，不斷提高科研工作水平。
    黨校系統(tǒng)的科研工作，是馬克思主義理論和哲學社會科學理論研究的重要方面。黨?？蒲斜仨殲橥七M黨的理論創(chuàng)新服務，為提高黨校教學質量服務，為黨委和政府的決策服務，為社會主義物質文明、政治文明和精神文明建設服務。黨校教師隊伍，是我們黨思想理論戰(zhàn)線的一支重要力量，市縣兩級黨校，特別是市委黨校歷來是我市社科戰(zhàn)線的一支生力軍，在我市改革開放和社會經濟發(fā)展戰(zhàn)略研究方面作出了應有的貢獻。市委黨校過去研究的股份制、股份合作制、個體私營經濟、縣域經濟發(fā)展、加入世貿和西部大開發(fā)對xx社會經濟發(fā)展的影響和現在正在開展的xx全面建設小康社會專題調研都很有現實意義。前不久在貴陽剛剛結束的全國黨校系統(tǒng)科研工作會上，市委黨校榮獲了中央黨校頒發(fā)的科研工作組織獎，望今后繼續(xù)努力。各區(qū)市縣委和市級各部門對黨校系統(tǒng)的課題調研要給予大力支持。
    第四，黨校要切實加強師資隊伍建設，努力實施人才強校戰(zhàn)略。
    黨校辦學方針和各項任務的落實，黨校教學科研、后勤保障等各項工作的完成，都需要黨校隊伍建設作保證。目前我市市縣兩級黨校已擁有一支近200人的政治素質、業(yè)務素質都比較好的教師隊伍和干部職工隊伍，但與黨校面臨的新形勢、新任務、新要求相比，與大教育、大培訓的干訓工作格局相比，仍然存在著差距。因此，必須進一步強化措施，搞好黨校隊伍建設。黨校的隊伍建設，最重要的是教師隊伍建設。要把教師隊伍建設作為學校的一項重要的基礎性工作來抓，不斷提高素質、改善結構、穩(wěn)定骨干、培養(yǎng)新生力量，要建設一支政治素質好、業(yè)務能力強、具有較高的教學水平和較強的研究能力的教師隊伍。要注意加大黨校干部交流力度，以利于促進黨校人才的成長和黨校事業(yè)的發(fā)展。
    三、切實加強和改進對黨校工作的領導，為黨校建設和發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。
    干部教育是一項投入少、產出多、作用大的事業(yè)。黨校的特殊定位和工作性質，決定了要辦好黨校，關鍵在于各級黨委，我市黨校工作搞得好與壞，特別是要依靠我們在座各位負責黨務工作的黨委副書記，也就是校長的作用和我們相關部門的關心、支持和幫助分不開的。真正做到思想認識到位、領導力度到位、培訓規(guī)模到位、各項經費到位。
    第一，要把黨校工作作為黨的事業(yè)全局的重要組成部分來抓緊抓好，把黨校工作擺到重要議事日程。
    黨校既是黨委直接領導下培養(yǎng)黨員領導干部和理論骨干的學校，又是黨委的一個重要工作部門。市委和各區(qū)市縣委要從全局和戰(zhàn)略的高度充分認識黨校的地位和作用，把黨校工作納入黨委總體工作部署和黨的建設總體安排之中，明確任務，落實責任。要定期研究黨校工作，特別是要研究解決黨校改革和發(fā)展中的重大問題，做到有布置、有檢查、有落實。當前，要進一步抓好黨校雙重地位的落實問題，充分發(fā)揮黨校在黨的事業(yè)全局中的作用。
    第二，要充分發(fā)揮黨校在干部輪培訓方面的主渠道、主陣地作用，擴大培訓規(guī)模，確保培訓質量。
    黨校是干部輪培訓的主渠道和主陣地，培訓機構的適當集中和培訓規(guī)模的相應擴大有利于確保培訓的數量和質量，有利于教育資源的共享和優(yōu)化配置，因此，組織人事部門一定要切實保證和發(fā)揮黨校在干部教育培訓中的作用。市委和各區(qū)市縣委的領導同志，特別是擔任校長的黨委副書記，要協(xié)調好黨校與有關部門的關系，確保培訓規(guī)模的擴大和培訓質量的提高。黨委和政府的有關部門也要對黨校工作給予支持、提供方便。
    第三，搞好黨?；A設施建設，逐步改善黨校學員和教職工的學習、工作和生活條件。
    要根據經濟和社會的發(fā)展，進一步加大對黨?；A設施建設的支持力度。按照中央和省委有關文件精神，對黨校經費投入的政策要到位。要適應新時期干部教育的需要，加強黨校教學手段現代化和信息化建設，不斷改善黨校辦學條件，為黨校學員和教職工的學習、工作和生活創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。
    在此，我再強調三個問題：
    一是黨校培訓干部要增強實效性。怎樣增強實效性?在堅持黨校講壇有紀律的前提下，要敞開思想，對xx經濟社會發(fā)展中的熱點和難點問題進行研究，真正讓黨校學員學有所獲。要在xx新跨越中考察識別我們的干部，要加強對學員的管理，引導他們集中精力投入學習，而不是利用黨校學習搞勾兌。勾兌對有的人有用，但對多數正派的人就沒有用。一定要采用多種方式組織學員研究問題，而不是去放任自流，甚至去搞勾兌。
    二是黨校學歷教育要注重質量。黨校教育承擔著領導干部學歷教育的重要任務，教育和管理一定要注重質量，切實維護聲譽，絕不容許考場作弊和其他違規(guī)行為，要讓學員在拿到文憑的同時，真正學到知識，增長才干，達到應有水準。
    三是黨校管理要正確認識學習與進步的關系。干部成長必須要進黨校培訓，但黨校培訓與提拔使用并沒有必然聯系。提拔使用肯定要經過黨校培訓，但不等于培訓后就會得到提拔。在大力搞好干部培訓和輪訓的前提下，要淡化學習與進步的關系，引導學員克服浮躁情緒，真正靜下心來充實和提高自己。
    同志們，新的時代，新的任務，新的要求，使我們倍感做好黨校工作責任重大，任務艱巨而光榮。讓我們緊密團結在以為的黨中央周圍，以“三個代表”重要思想和黨的xx大精神為指導，認真貫徹落實全國全省黨校校長會議精神，解放思想，與時俱進，開拓創(chuàng)新，扎實工作，努力推動我市黨校事業(yè)進一步發(fā)展，為全面建設小康社會、奮力推進xx發(fā)展新跨越作出積極的貢獻。
    剛才，藝光、寅平同志宣布了市政府黨組、市教委黨委的任免決定，市審計局文秘部落同志宣布了對劉世華同志任職期間有關問題的審計報告，新任校長劉新華同志做了表態(tài)發(fā)言。下面我簡要講三個問題：
    一、關于對實驗高中班子考核和公開選聘校長情況。
    8月份市人事局、教委和審計局組成聯合考核組對實驗高中班子進行了全面考核和崗位審計，通過考核，對實驗高中班子做出了認真的評價，并提出了具體調整意見，市政府認為考核組對實驗高中班子的評價是客觀公正的，提出的調整意見也是可行的。按照人事制度改革的要求，通過市委、市政府領導和方方面面的意見，決定通過公開選拔的方式選任校長，并由人事、教育部門組成了公選領導小組，可以說，領導小組有的同志排除了任何私心雜念和干擾，對報考資格審查到命題、筆試、面試、考核等五個環(huán)節(jié)都進行了細致的安排，體現了公開、公正、公平的原則，在這方面，領導小組的同志盡到了最大努力，也是問心無愧的。這次參加競選的幾位同志從總體來說條件是比較好的，但從筆試、演講、答辯和考核情況來看，最突出的還是劉新華同志，他們筆試、演講、答辯成績都是第1位的，而且考核效果很好，長嶺縣上上下下、學校班子和教師對他反映非常一致。劉新華同志還是省特級教師，并被選為有突出貢獻的中青年專家，享受國務院特殊律貼，所以，最后選定他為實驗高中校長兼黨總支書記，希望大家全力支持他的工作。
    二、原實驗高中班子做出了很大貢獻，應該給予充分肯定。
    多年來，實驗高中領導班子在劉世華同志的帶領下，為學校的發(fā)展付出了艱苦的努力，取得了很大成績，為高校輸送了大批優(yōu)秀人才，基礎設施建設不斷完善，校容校貌有很大改觀，榮獲許多榮譽稱號，先后被評為國家、省、市精神文明建設、綠化、衛(wèi)生、體育先進單位，辦學水平達a級單位。這些成果是來之不易的，它飽含著世華同志和各位班子成員的辛勤汗水，對此，應該給予充分肯定。當然，由于種種原因，學校目前還存在一些問題和困難，需要新老班子和全體教職工共同努力，認認真真地研究和解決。
    三、對班子提出幾點希望。
    1、要有改革創(chuàng)新精神。在繼承和發(fā)揚老班子的好經驗、好作法的同時，一定要有改革意識，要有創(chuàng)新精神，一個學校、一個單位、一項事業(yè)要發(fā)展，改革是前提，是動力，不改革，就談不上發(fā)展。當然，改革也絕不是輕而易舉的事，它觸動各方面的利益，既要有堅定的決心，又要有科學周密的安排。所以，要從學校的實際出發(fā)，認真研究制度有關改革方案，在不斷統(tǒng)一思想的基礎上，逐步加以實施。
    2、要千方百計地提高教學質量和辦學水平。這是學校生存和發(fā)展的核心問題，也是社會和學生家長十分關注的問題，在這方面各位都是專家，我就不具體講了。這里需要特別強調是要切實加強教師隊伍建設，一方面要抓好教師隊伍的培養(yǎng)和提高。另一方面要健全和完善激勵機制和約束機制，調動廣大教師的積極性。
    3、要切實加強學校管理。重點是要健全制度，嚴肅紀律。據反映，過去有的教師酒后進課堂，上班時間玩耍，有的學生打仗，紀律比較渙散。這些問題雖屬個別現象，但影響很壞，必須嚴肅處理。
    4、要搞好團結配合。從一定意義上講，團結是班子建設的首要問題，也是力量的源泉。所以，每個班子成員都要時刻注意講團結，講大局，講配合。最近實驗高中有兩種傳說，一種是表示對新校長要積極支持配合，把學校辦得更好。另一種是要千方百計把新校長擠走，把學校搞亂，如果后一種說法存在，我奉勸有這樣想法的同志，這個招使不得，這種事干不得，組織上也絕不允許搞這種不正當活動。如果有的同志想一意孤行，最終只能是身敗名裂。對此，首先班子成員要有個明確清醒的認識，同時也要教育教職工牢固樹立大局意識，一切從整體利益出發(fā)，自覺地維護學校的團結統(tǒng)一。在班子內部，一把手要起帶頭表率作用，要充分調動副職的積極性，有事多溝通，多商量。要心胸寬闊，善于團結一班人一道工作。同時，組織上也要賦予一把手應有的權力，經與人事、教育部門研究，今后實驗高中的副校長由校長提名聘任，然后按程序審核批準。校長不同意的，不能作為副校長人選。班子副職要有較強的配合意識，多當參謀，多出主意，盡心盡力做好本職工作，自覺地維護班子整體利益。
    5、要充分發(fā)揮老同志的作用。這次退后二線的原班子四位老同志，過去對學校的貢獻很大文秘部落，他們在工作實踐中積累了豐富的辦學經驗，新班子一定要虛心地向他們請教，充分發(fā)揮他們的作用。同時要關心老同志，尊重老同志，主動地幫助他們解決生活等方面的一些實際困難。希望幾位老同志也要積極支持新班子工作，多為他們出謀劃策，為學校更好地發(fā)展建設繼續(xù)貢獻力量。