2023年班主任計劃班主任工作計劃(熱門15篇)

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    計劃需要具備明確的目標、合理的時間安排和可行的步驟計劃。制定計劃時,要充分考慮到外界因素的干擾和變化,做好應(yīng)對措施。計劃范文是一種非常有益的學(xué)習(xí)資源,通過閱讀和借鑒其中的經(jīng)驗,可以讓我們更好地制定自己的計劃。
    班主任計劃班主任工作計劃篇一
    本學(xué)期,我擔(dān)任高三(七)班班主任,高三(七)八九三個班語文課,一切都從零開始,有是一項新鮮的有挑戰(zhàn)性的工作,當(dāng)然也任重而道遠,本學(xué)期我的班主任工作力求從小事入手,從細小忽微處要成績。
    一、班級管理中,用制度說話。
    1、實行獎罰制度,加強紀律約束。對遲到、曠課的學(xué)生,因其不能保證正常的上課秩序,實行罰款制度,同時對月全勤,學(xué)期全勤同學(xué)予以獎勵。
    2、保證提供一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。由班長到值周班長到普通學(xué)生,及時反饋班級紀律情況,并實行班任跟自習(xí),保證自習(xí)課的正常進行。
    3、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。由值周班長,帶領(lǐng)本組值日生,責(zé)任到人進行一周值日工作,對不負責(zé)認得值日生,出現(xiàn)嚴重扣分值日生,罰重新值日。
    二、學(xué)習(xí)生活中,保持昂揚向上的心態(tài)。
    1、密切關(guān)注學(xué)生思想動向。人有智力高潮低潮時,情緒也同樣,所以要密切關(guān)注學(xué)生思想,對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時做工作,始終保持樂觀進取的心態(tài),對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象,要及時講教心理咨詢室老師,做好心理調(diào)節(jié)器整工作。
    2、引進競爭機制。針對每一次月考成績,總分名次都通過列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,同時讓學(xué)生確立下次的目標,通過實現(xiàn)目標,完成目標情況與未完成情況比較,找差距、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。
    三、日常生活中,解決學(xué)生實際困難。
    1、到生活有節(jié)奏,有規(guī)律。督促學(xué)生做好計劃,合理安排學(xué)習(xí)時間,處理好閑暇時間,并且形成高三補習(xí)班生活規(guī)律,跟上節(jié)奏,不要過快,也不要過慢,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。
    2、落實家訪,了解學(xué)生生活實際。高三學(xué)生全體都是住宿生,班任要到他們住的地方,真實了解他們生活實際,學(xué)習(xí)環(huán)境好壞,有無生活困難,適時幫他們解除后顧之憂,全心投入學(xué)習(xí)生活。一年的時間說短也長,說長也短,讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。
    新的學(xué)期開始了,為了引導(dǎo)學(xué)生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)我班“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng),現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下:
    一、班級情況分析。
    從開學(xué)以來的各方面情況來看,本班總體還是不錯的,班風(fēng)積極健康,學(xué)生團結(jié)向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,學(xué)習(xí)效率低,本學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個團結(jié),積極,先進的班集體。
    二、本學(xué)期目標:
    1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    2、創(chuàng)建良好班風(fēng),完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。
    3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
    4、與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
    三,具體措施。
    (一)抓好學(xué)生的思想工作。
    (1)針對個別學(xué)生進行耐心的談話,直到行之有效。
    (2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生。
    (3)對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。
    (二)常規(guī)工作:。
    (1)積極開展各項評比活動:形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣。
    (2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。(3)加強對學(xué)生的`心理健康教育,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
    (4)鼓勵學(xué)生積極參加集體活動,使他們走近社會,了解社會,增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。
    (三)學(xué)風(fēng)建設(shè):
    1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作。2、.做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
    3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽,讀書交流會,辯論會等。4、加強學(xué)生早自修,午自修等時段的自主管理。
    (四)活動安排:。
    9月:利用班會時間,把暑假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育,及時總結(jié),揚長避短。
    10月:對學(xué)生進行安全教育等。進行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育,指導(dǎo)學(xué)生不偏科。結(jié)合科目實際,講究學(xué)習(xí)方法,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認真學(xué)習(xí),努力向上,好好復(fù)習(xí)段考。
    11月:對段考進行分析總結(jié),對有進步的同學(xué)要表揚、鼓勵,對成績不理想的同學(xué),要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外,對學(xué)生進行集體主義教育,積極參加校園活動,為班級爭光添彩。
    12、1月份:指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計劃,積極復(fù)習(xí),考好期末考試。學(xué)期總結(jié),假前教育等。開展一些有意義及切實可行的社會活動。各星期具體工作安排:
    第一周:開學(xué)、注冊、收費;安全、衛(wèi)生、防病教育;愛護公物教育;學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī);進行愛校、愛班等教育;開展幫學(xué)活動。招開班干部會議。第二周:進行尊師重教活動,強調(diào)安全(交通安全等),抓衛(wèi)生、升旗、廣播體操等。
    第三周:嚴格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀律,重點是交通安全、課堂紀律、安全衛(wèi)生、進出校門要下車等。
    第四周:主題班會,制定近期和長期目標及如何行動。
    第五周:學(xué)生思想開始波動,要及時加以正確引導(dǎo),開展怎樣搞好學(xué)習(xí)的討論。第七周:體育衛(wèi)生知識教育,抓好學(xué)生課外體育活動。第八周:學(xué)生課外體育活動。
    第九周:抓好學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí),準備期中考試。
    第十四周:進行思想教育,教育學(xué)生以學(xué)業(yè)為重,不受外界干擾。第十五周、第十六周、十七周、第十八周:抓好后期學(xué)習(xí)。第十九周、第二十:抓好復(fù)習(xí)。認真準備,考好期末考試。
    二十一周:期末考試,學(xué)期總結(jié),假前教育等。要求學(xué)生參加一些切實可行、有意義的社會實踐活動。。
    作為年輕教師,我會積極學(xué)習(xí),不斷探索,著重班級的德育,積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),全面提高學(xué)生素質(zhì)。
    班主任計劃班主任工作計劃篇二
    本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四年級的班主任,為了更好地開展工作,使自己的班級也變得優(yōu)秀,現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃。
    以學(xué)生的發(fā)展為本,以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以課堂教學(xué)和教育活動為載體,從本班學(xué)生的特點出發(fā),樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體。
    全班共有學(xué)生46人,其中男生20人,女生26人。學(xué)困生比較多,學(xué)生學(xué)習(xí)的紀律性、自覺性比較差,不愛完成作業(yè)的人有4人。
    本學(xué)期的重點就是加強課堂紀律,特別是非班主任課的紀律,通過與任課教師間的交流及聽取同學(xué)們的意見,記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn)情況,及時反饋提醒,設(shè)立一定的獎懲制度,提高學(xué)生的自覺性和自我管理的能力,從而達到各方面的總體進步。
    1、切實抓好行為規(guī)范教育,以德為本。
    (1)全面規(guī)范行為習(xí)慣,提倡團結(jié)友愛,講文明禮貌,提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。
    (2)從小事做起、從自我教育做起,大家行動,樹立良好班風(fēng),好人好事堅持天天記。
    (3)愛護公共財物,每個學(xué)生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,嚴禁在課桌上亂涂、亂刻、亂畫。
    (4)加強課間操進出場紀律的指導(dǎo),規(guī)范眼保健操,進一步做到正確到位。
    (5)確保有內(nèi)容、有計劃地安排早讀、午寫,保證實效性。
    (6)狠抓課堂紀律,特別是非班主任課紀律,及時調(diào)查了解。
    (7)經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的班級活動,給學(xué)生提供一個個性發(fā)展的空間。
    2、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,進行學(xué)習(xí)的目的,學(xué)習(xí)的態(tài)度教育,促進每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。
    學(xué)生要以學(xué)為主,抓學(xué)習(xí)的過程,也同時是對學(xué)生的教育過程,在班集體中,要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣,全面調(diào)動學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的思維火花,使他們的潛力得到充分發(fā)揮。
    (1)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)意識,重視學(xué)習(xí)的過程。
    (2)學(xué)期初每位學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計劃及奮斗目標。
    3、加強安全教育。
    為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好學(xué)生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生,班主任日常工作應(yīng)該做細做實,加強安全宣傳,多提醒,多查詢,時刻警鐘長鳴。
    (1)利用板報、圖片展等形式,開展安全知識教育。
    (2)利用班會課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識,法律意識,增強學(xué)生的自我保護意識。
    (3)利用突發(fā)事件加強對學(xué)生的安全教育。
    3、組織和培養(yǎng)班集體。
    班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng)。
    (1)確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
    (2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
    4、做好個別學(xué)生的教育工作。
    對于學(xué)習(xí)困難,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋的學(xué)生,進行個別教育。具體做法如下:
    對于個別學(xué)生的教育,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對學(xué)困生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)學(xué)困生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。
    5、保持家校聯(lián)系,促進班級工作更順利地進行。
    (1)對于學(xué)生的在校表現(xiàn),及時地與家長做好聯(lián)系溝通,通過家訪,打電話等形式,讓家長更好地了解孩子,理解學(xué)校的工作。
    (2)做好家訪記錄。
    (3)做好留守孩子的管理和教育,帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子,多與孩子進行溝通。要多與留守孩子的父母聯(lián)系,時刻關(guān)注孩子們的各個方面的變化,多匯報,多交流。
    6、制定獎懲制度。
    本學(xué)期,為了使學(xué)生形成你追我趕的風(fēng)氣,讓學(xué)生都能得到良好的發(fā)展,特制定獎懲制度,具體做法如下:
    (1)評優(yōu)勝小組。
    班主任根據(jù)學(xué)生的在校表現(xiàn)情況(如衛(wèi)生、紀律、聽講等),適當(dāng)加分或減分,一周公布一次,一月評一次優(yōu)勝小組,并進行適當(dāng)獎勵。
    (2)評優(yōu)秀值日小組。
    班主任根據(jù)每天的值日情況進行加分或減分,一周公布一次,一月評一次,并進行適當(dāng)獎勵。
    新的學(xué)期的開始代表著一個新挑戰(zhàn)的開始。這學(xué)期我還將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正。謝謝!
    二月文明紀律月。
    開學(xué)典禮。
    開學(xué)第一課學(xué)會學(xué)習(xí)。
    三月文明禮儀月。
    文面禮貌活動宣傳月。
    三八節(jié)主題活動。
    植樹節(jié)活動。
    四月文明衛(wèi)生月。
    清明節(jié)研究性學(xué)習(xí)結(jié)合清明節(jié)對學(xué)生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育。
    親子運動會做到四有:有主題、有。
    文化、有特色、有影響。
    五月文明紀律月。
    母親節(jié)感恩教育系列活動。
    德育工作經(jīng)驗交流會。
    舉辦藝術(shù)節(jié),評選校園才藝之星。
    六月文明禮儀月。
    世界環(huán)境日的宣傳。
    慶六一藝術(shù)節(jié)活動。
    模范班級評比活動。
    節(jié)日研究性學(xué)習(xí),重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日,各年級抽簽進行。
    班主任計劃班主任工作計劃篇三
    堅持以黨和國家的教育方針為指南,認真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學(xué)理念,掌握班主任工作的藝術(shù),全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,實施愛的教育。充分依靠學(xué)生,組織學(xué)生,調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性,創(chuàng)建一個和諧班集體,提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長,為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。將遵照學(xué)校工作要求,以落實德育工作為目標,加強德育建設(shè),落實素質(zhì)教育,狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍。同時,根據(jù)七年級學(xué)生的心理和生理特點進行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo),以促進學(xué)生的健康成長。
    1.培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,使學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面都有一定的發(fā)展和提高,爭創(chuàng)文明班級。
    2.形成良好班風(fēng),完善班級管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。
    3.加強學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
    本期本班共有62名學(xué)生,其中男生25人,女生37人,其中56人為住校生生。學(xué)生絕大多數(shù)來自農(nóng)村小學(xué),行為習(xí)慣和自我管理意識較強,只有部分學(xué)生相對比較調(diào)皮,自制能力差,上課時愛隨便說話或者做小動作。本學(xué)期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成誠信、守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。
    (一)加強班風(fēng)建設(shè)。
    1.安排班級活動,根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等,友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。
    2.營造向上氛圍,根據(jù)七年級學(xué)生的年齡特點,努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。
    (1)制定班級公約、班風(fēng),給自己班級、小組取個新名字,創(chuàng)作班歌等。
    (2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立作文園地,政史天地,數(shù)學(xué)王國,英語之角,星語心愿等文化背景。
    (3)讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
    3.指導(dǎo)培養(yǎng)干部。班級干部是班主任的左右手。要認真選拔干部,同時要精心培養(yǎng)干部。第一,幫助干部樹立威信;第二,鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。
    (二)班級考核評比。
    1.制定一個行之有效,簡單易記的班規(guī)、班訓(xùn),并利用事事關(guān)心的時間加于強化,班訓(xùn):金的品質(zhì),鐵的紀律。
    班風(fēng):做文明學(xué)生,創(chuàng)優(yōu)秀班級。
    學(xué)風(fēng):我學(xué)習(xí),我快樂,我成功。
    2.建立一個公平公開的評比激勵制度,學(xué)生要是一周沒有一次違紀記錄,也沒有一次缺交作業(yè)記錄,就獎一朵小紅花。到學(xué)期末,就以小紅花的多少來評“三好學(xué)生”。
    3.建立一個得力的班委,讓學(xué)生自己管理自己。班委要做好違紀記錄、作業(yè)缺交記錄、班費使用記錄、勞動情況記錄等。
    4.要在班上推行“陽光工程”,拿出實際行動來關(guān)愛后進生,要樹立他們學(xué)習(xí)的自信心,維護他們的自尊心。結(jié)合班級小組建設(shè),開展結(jié)對子活動,幫助他們,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,一有進步老師就及時給予表揚和獎勵。
    5.多在班上搞一些有益的活動,如學(xué)雷鋒活動、辯論賽等活動,讓學(xué)生在活動中鍛煉能力,并增強班級的凝聚力。
    6.開好每一次班會。要讓學(xué)生成為班會的真正主人,各抒己見,暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題,并暢談解決問題的措施,讓下周工作有一個好的開端。班主任也要預(yù)先想好班會的主題,掌握好表揚與批評的尺度,使班會在一個良好的氛圍中進行。
    7.抓好尖子生的工作:鼓勵超前學(xué),多點撥,激勵他們將來取得更好的成績。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會,帶動全班共同進步。
    8.結(jié)合期中、期末考試成績,開好每次的家長會。針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。平時,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)。
    (一)加強班風(fēng)建設(shè),形成一個健康積極的班集體。抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀律,提高效率。抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等,力爭在各項評比中獲取名次。每月活動有主題,安全衛(wèi)生學(xué)習(xí)紀律常抓不懈。
    1.加強對學(xué)生進行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;
    2.加快培養(yǎng)班干部;
    3.迅速制定班紀班規(guī);
    4.發(fā)揚主人翁精神,設(shè)立值日班長制度。
    (二)加強學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。利用班會課對學(xué)生進行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,激勵學(xué)生。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會,豐富學(xué)生業(yè)余生活。
    1.加強與科任老師溝通,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài);
    2.定期、不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議;
    3.利用班會課不定期的開展學(xué)法交流,促進學(xué)生共同提高;
    4.在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,開展多種學(xué)習(xí)競賽活動。
    5.加強對學(xué)困生和后進生的幫助。
    (三)加強常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進,成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。
    (四)繼續(xù)加強法制教育,綜合整治管理。
    1.加大安全、法制教育;
    2.加強網(wǎng)絡(luò)道德教育,自覺抵制外來誘惑,培養(yǎng)學(xué)生的自我保護能力;
    3.進一步加強學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格;
    (五)做好家校聯(lián)系工作,力爭家長的配合,共同管理好學(xué)生。
    班主任計劃班主任工作計劃篇四
    相信經(jīng)過學(xué)生、家長和教師共同的努力,我們的高考必須會很出色很順利的,每個學(xué)生都能在高考中找到自我應(yīng)有的位置。進入高三下學(xué)期,也就進入高三沖刺的階段,成為學(xué)校、社會、家長重點關(guān)注的對象,作為班主任深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對班級備考的影響,所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè),營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作:
    從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育,立志立大志,立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),朝著自我的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就必須能夠成功。
    1、經(jīng)過主題班會、講座,讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài),以及高考對人生的影響,強化高考在學(xué)生心目中的分量,激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。
    2、“抓兩頭,帶中間”這是常規(guī)的方法。經(jīng)過對優(yōu)生個別談心,為他們指出學(xué)習(xí)的光明之途,明白所處的位置,鼓足信心,爭分奪秒,為班級帶頭,立好標。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游,又要在學(xué)校爭先,更要在全鎮(zhèn)、全省縣定位。對后進的一些同學(xué)個別談心,讓他們樹立信心,看到前途的光明,經(jīng)過分析,向他們指出,只要努力拼搏,考三本學(xué)校是很有可能成功的。只要抓好這兩個方面的工作,全班工作定會出現(xiàn)好的局面。
    1、吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個敢負責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍,全方位參與班級管理,讓每一位學(xué)生都能感覺到時時有人管,事事有人做,處處有監(jiān)督。
    2、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風(fēng)校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。
    3、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計劃,明確努力的目標和方向,經(jīng)過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情景,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,并經(jīng)過班會課、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    4、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。
    5、開展心理健康教育,增強學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
    6、采取有效的措施,杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧,看電子小說。
    7、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開展。
    8、強化科代表的責(zé)能和作用,使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、教師的好幫手、同學(xué)的貼心人。
    9、樹立榜樣和典型,激勵學(xué)生奮發(fā)向上。
    10、經(jīng)過有效形式加強對落后學(xué)生的思想、情感交流,學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督,大力幫忙他們提高自信心、自尊心。
    11、在學(xué)生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動,增強同學(xué)之間的友誼,相互推動,共同提高。
    12、充分利用班級黑板報和教室空間,經(jīng)過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學(xué)生,營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    13、關(guān)注每一位學(xué)生的動態(tài),傾情協(xié)助跨過每一道難關(guān),克服任何困難。
    經(jīng)常與本班科任教師堅持聯(lián)系,負責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,調(diào)整各項教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情景,協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題,必要時召開本班科任教師會,共同研究,設(shè)法解決。
    召開家長會,經(jīng)過家訪、信訪等各種途徑同家長堅持經(jīng)常聯(lián)系,溝通學(xué)校教育和家庭教育,發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。本學(xué)期我打算繼續(xù)加強個體成績和個體情感跟蹤管理。
    班主任計劃班主任工作計劃篇五
    1.努力培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)考情緒,讓他們輕松上考場。
    2.認真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,做到勞逸結(jié)合;。
    3.積極了解學(xué)生,努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,學(xué)會學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率;。
    5.協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,平衡各科的發(fā)展,幫助學(xué)生全面提高成績。
    1.認真學(xué)習(xí)和嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,努力配合學(xué)校開展各項工作。
    2.進一步發(fā)揮班干團體的力量,引導(dǎo)更多的同學(xué)積極參與到班級建設(shè)活動中,在活動中得到鍛煉,在活動中增強集體榮譽感和主人翁精神。帶動所有同學(xué)共同努力學(xué)習(xí),努力在班上形成一個積極,團結(jié),拼搏,上進的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
    3.重視學(xué)生心理健康教育,多渠道的了解學(xué)生,通過交流和指導(dǎo),幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的各種困難,學(xué)會自主學(xué)習(xí),學(xué)會做人。使他們提高認識,不斷上進。
    4.合理安排全學(xué)期德育內(nèi)容,做到月有主題,周有安排,不斷增強教育針對性和實效性。
    (具體安排以學(xué)校工作要求和實際情況結(jié)合為標準)。
    5.加強班級文化建設(shè),完善班級各宣傳媒體建設(shè),強化班級環(huán)境育人功能。
    (2)積極鼓勵和組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各項活動,在活動中增強集體凝聚力,在活動中全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
    6.根據(jù)學(xué)生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;抓好班級的紀律,轉(zhuǎn)化后進生,在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,形成“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
    形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),努力提高學(xué)生的成績,可以說是班主任工作的重中之重。計劃作這樣的嘗試:抓兩頭促中間。抓兩頭即抓尖子生和成績相對落后的學(xué)生,抓尖子生以確保我班在高分層段中的優(yōu)勢,抓后進生以推動中間層次的學(xué)生,形成你追我趕的良性循環(huán)。對尖子生除提供學(xué)習(xí)的指導(dǎo)外,激勵他們把競爭化作學(xué)習(xí)的動力,同時把他們推薦給科任老師,給予高度的注意和指點;對于落后的學(xué)生,為提高效率,準備采取以點帶面的辦法,既選取幾個同學(xué)為工作重點,在一定的時間內(nèi)有一個較大的提高,同時鼓勵其他類似的學(xué)生,給他們以信心,并協(xié)助他們?nèi)嫣岣叱煽儯屩虚g層次的學(xué)生有緊迫感,以達到全面提高全班的學(xué)習(xí)成績。
    班主任計劃班主任工作計劃篇六
    本學(xué)期按學(xué)校對班級工作的要求特制定下頭計劃。概括為“一個中心,兩個基本點”。
    學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個班級應(yīng)對的最重要的問題,我們必須清醒的認識到這一問題對于我班學(xué)生的重要性和緊迫性。此刻是高二的下半學(xué)期,夏天就開始高三備戰(zhàn),十萬火急,節(jié)氣不等人,而我班面臨的是更換了三名科任教師,上學(xué)期期末成績?nèi)珜W(xué)年倒數(shù)第一,六門主科四門倒第一的尷尬局面,家長心急如焚,班級人心不穩(wěn),學(xué)生興風(fēng)作浪。
    針對以上問題,提出下頭計劃。
    (一)穩(wěn)定家長,團結(jié)同學(xué),統(tǒng)一思想。
    定期召開家長會,及時溝通班級情景,利用電話,網(wǎng)絡(luò),及時與家長溝通,充分滿足家長的知情權(quán),避免彼此的誤解,讓家長發(fā)表自我的意見,有怨氣要疏導(dǎo),有想法要溝通,有問題要理解。不然問題越積累越多,越積累越大,家長不穩(wěn)定,班級就不會穩(wěn)定。
    將自我約束本事差的學(xué)生安排在第一排和講臺兩側(cè),便于教師的監(jiān)督和管理,不放棄任何一個學(xué)生,只要有1%的可能,就要付出100%的努力,對于那些的聽課過程或?qū)W習(xí)過程不開心的學(xué)生,要注意觀察,及時用小紙條來進行溝通,找到不開心的原因。把學(xué)生團結(jié)在一齊,讓大家真正贊同和擁護教師的想法。
    統(tǒng)一思想,讓大家充分認識到,學(xué)習(xí)是每個人的事情,不是某個人事情,進而認識到班級不是某個人的事情,也是每個人的事情,班興我榮,沒有學(xué)習(xí)成績來說話,一切都是水中月,避免胡思亂想。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境,必須讓學(xué)生認識到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做,凡是有害于自習(xí)紀律的事情一律不做,重塑班規(guī),提出本班級的十大好習(xí)慣,樹立榜樣讓每個人都能看到屬于自我的期望。
    (二)溝通科任,建立互信,團隊協(xié)作。
    及時與科任溝通,主動了解學(xué)生狀況,充分體諒科任的難處,在力所能及的條件下,幫忙科任解決各種問題,讓他們開心的工作,喜歡到班級來,愛上十六班的學(xué)生,為了做到這一點,首先培訓(xùn)好課代表,讓他們成為科任和學(xué)生之間的溝通橋梁,讓課代表沒事就往科任那里去,多請示,多匯報。
    班主任要注意樹立科任的威信,利用各種機會表揚科任,有難同當(dāng)。僅有互相信任,互相補臺,才能把班級抓好,在班會和團會的團體活動時間,多請科任參加,利用活動建立互信,培養(yǎng)感情。
    協(xié)調(diào)作業(yè)量,不能偏科,強調(diào)合作,加大對作業(yè)的督導(dǎo)力度,定期向課代表和科任了解作業(yè)情景,必要的時候,要親自督促和檢查。
    (三)抓好課堂主陣地,不漏一科,抓好自習(xí)紀律,不落一人。
    對于課堂,首先要有好的課堂紀律,堅持安靜,保證無人睡覺,溜號,在這個基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境,循序漸進,鼓勵學(xué)生獨立思考,并且讓他們盡可能多的收獲成功,讓成功成為成功之母,要保證所有的學(xué)科,包括體育和政治,不能讓學(xué)生找到突破口。
    對于自習(xí),應(yīng)絕對安靜,然后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,利用班會能夠讓學(xué)生的典型來手把手的教授方法,盡可能讓班級的每一個學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí),(所以要重點抓好體優(yōu)和借讀生的學(xué)習(xí))營造學(xué)習(xí)氛圍。
    這些工作的基本點主要包括。
    1、出勤。
    遲到和缺席自習(xí)、因病或因事缺席正常課的情景教師要進行統(tǒng)計,及時反饋給學(xué)生和家長。
    2、眼操。
    做到人人認真,不敷衍。
    3、間操。
    集合要快,站隊要靜,跑步整齊,口號響亮,隊列中沒有說話現(xiàn)象。做操認真,動作到位。
    4、班會和團會。
    結(jié)合學(xué)校布置,針對班級實際情景,確立主題,多讓學(xué)生主持和安排,實行小組輪流制,盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉,避免教師的一言堂,形式力求多樣,必要時可請家長參加。
    1、情感問題。
    2、學(xué)習(xí)問題。
    3、成長問題。
    4、人際問題。
    在這個學(xué)期,我們計劃利用班會,團會,利用班級博客進行溝通交流,教師要重視每個人的心理狀態(tài),讓他們微笑走進教室,心境愉快的回到家里,建立和諧的生生關(guān)系,師生關(guān)系,親子關(guān)系,讓學(xué)生在高中三年的時光里留下寶貴的回憶,讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園。
    班主任計劃班主任工作計劃篇七
    下面是計劃網(wǎng)工作計劃欄目小編精心為大家整理的2018年高中班主任工作計劃,歡迎閱讀。
    一、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想與目標。
    本學(xué)期工作指導(dǎo)思想是:以馬克思主義教育理論和黨的教育方針為指導(dǎo),堅持實事求是的思想路線,積極探索高中班主任工作規(guī)律。依據(jù)黨的“全面發(fā)展”的教育方針、上級教育行政部門和學(xué)校關(guān)于“重視學(xué)生德育,抓好智力開發(fā)”的精神,結(jié)合班級實際,根據(jù)學(xué)生年齡特點,制定本學(xué)期的工作目標。
    本班共有學(xué)生73人,其中男生40人,女生33人。班集體建立之初,培養(yǎng)全班同學(xué)集體榮譽感,形成一種“班榮我榮,班辱我辱。我榮班榮,我辱班辱”的思想。促使他們積極參加社會、學(xué)校公益勞動。發(fā)展學(xué)生個人特長,培養(yǎng)一支有較強的活動能力的班干隊伍。提倡班級的民主管理,提高學(xué)生的自我管理能力,在良好的班風(fēng)建設(shè)中,形成一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,創(chuàng)建快樂學(xué)習(xí)班集體,爭取在全級11個班的各項評比中取得好的成績。
    二、具體工作措施與安排。
    為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,學(xué)會自我管理,樹立明確的人生目標,力爭發(fā)展自己,順利的過完本學(xué)期生活,我依照開學(xué)初的計劃展開工作,現(xiàn)計劃如下:
    1、通過個別談話,激勵優(yōu)生,鼓勵差生。
    在利用班會課進行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正,學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外,更多的學(xué)生問題都是個人問題,更應(yīng)該注重通過個人談話來解決。通過與學(xué)生面對面的談話,讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺;通過談話,可以更好的因人施教,讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點,更好發(fā)揮自己的優(yōu)點,彌補自己的缺點,改正自己的劣跡。在談話中我努力做到讓學(xué)生多講,自己少講,讓學(xué)生說出心理話,提出自己的想法,讓后加以引導(dǎo)。
    2、緊密聯(lián)系家長,作好家訪工作。
    學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。與家長建立緊密的聯(lián)系,有利于雙方全面的認識學(xué)生,做到真正的因材施教。我主要通過主動與家長電話聯(lián)系,請個別家長來校協(xié)助處理個別學(xué)生問題,走進學(xué)生家庭這幾種方式與家長取得溝通,相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問題。
    3、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學(xué)生參與管理班級工作計劃。
    a、培養(yǎng)自己的得力助手。
    同學(xué)中相處的時間多,可能有時有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解,所以我要培養(yǎng)一些你信任他,他也敢說話的人,我班的很多問題都是靠這些人向我反映,使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理。此外,我還對學(xué)生進行抽查談話,了解班級情況。
    b、根據(jù)學(xué)生的特長和能力,選好班干部:
    有了與學(xué)生一年多的相處,對學(xué)生的能力也有一定的了解,再結(jié)合班級的現(xiàn)狀。對班級第四屆班干部進行公開民主的篩選,調(diào)配,從普通學(xué)生中選入公認的有能力的學(xué)生加入班干部隊伍。并從班干部中再精選10名學(xué)生擔(dān)任值日班長,管理班級全天的大小事務(wù)。
    c、加強班干部、團干部的工作指導(dǎo)。
    首先、給足信任、給足權(quán)利。班干部最重要的希望能得到班主任、學(xué)生的信任。所以班干部的一切工作都透明化,細化。班級里學(xué)生的違紀處分、撤銷處分等都通過班干部會議進行決議。
    4、開展多樣式的主題班會,規(guī)范行為、樹立學(xué)風(fēng),進行團體思想心理教育。
    a、開展有效的思想心理輔導(dǎo)工作。處于高二階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài),比如陳年舊習(xí)難改;接受新知識的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征,很容易讓學(xué)生對學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會,如“找出缺點,完善自己”,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我的價值,誰動了我的“乳酪”,感恩,遠離煙酒等主題班會。此外、為了培養(yǎng)學(xué)生的愛國思想和衛(wèi)生保潔意識,我班團支部還組織了掃墓和獅山保潔活動,收到不少的效果。
    b、繼續(xù)利用班會課強化行為規(guī)范教育,尤其是文明禮儀、三大高壓線。帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)解讀《中學(xué)生行為規(guī)范》,并以之教育、約束學(xué)生,努力促成學(xué)生形成規(guī)范意識,實行學(xué)生自我管理。在實際操作上成立了規(guī)范的學(xué)分考核小組,十位值日班長管理制度,對全班同學(xué)的行為進行監(jiān)督評價。
    c、配合學(xué)校政教處德育工作計劃,有步驟、分分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計劃、愛心教育、感恩教育工作計劃、”你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識等。積極參加學(xué)校班會課設(shè)計工作。
    5、重抓學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率和成績。
    職高學(xué)生最明顯的是對學(xué)習(xí)無興趣,學(xué)習(xí)積極性不高,主動性差,注意力散,但我一直主張以學(xué)養(yǎng)德,學(xué)生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題,就是他們沒事可干,不學(xué)習(xí),只要把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)有關(guān)的事上,學(xué)生的行為也會有所改善。所以在學(xué)習(xí)上,我采取了以下的措施:
    a、要求學(xué)生上課一定要動手,記筆記,并進行定期檢查和不定期的抽查,這樣可以避免學(xué)生上課無聊說話,睡覺等。這在我班已經(jīng)延續(xù)了兩年,效果很好。
    b、加強早讀制度。由四個領(lǐng)讀生輪流,語文讀10分鐘,中途休息十分鐘,英語十分鐘。并由值日班長進行早讀情況登記。
    c、實行嚴格的作業(yè)收交制度,要求學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成,晚自修第三節(jié)課后收作業(yè),并檢查無缺交才統(tǒng)一放學(xué)。
    e、在班里建立成績光榮榜、制造學(xué)習(xí)競爭氛圍,建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進步獎勵制度。表彰成績優(yōu)秀,成績進步顯著的學(xué)生,樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。
    時間總是會走,所以更不能放松對學(xué)生的要求,因為一切目的就是為了將來學(xué)生的高考,只要高考能夠取得成功,那么也算是對得起我這么些年的努力。這些只有我才能夠意識到,很多學(xué)生還是混混沌沌的,不知道進步,等到高考失敗后就知道后果了,我會努力的進行思想政治工作計劃教育的!
    從第三周開始見習(xí)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個多月了,經(jīng)過這一個多月與學(xué)生的接觸,尤其是跟班主任的接觸和學(xué)習(xí)中了解到學(xué)生學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)習(xí)慣,再加上看學(xué)生的檔案,使我對全班的學(xué)生有了初步的了解,其中大部分學(xué)生在各方面做的非常好,處處按照《中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》的要求去做。班干部基本能作好自己的本職工作,但是也有個別的學(xué)生還處于適應(yīng)的過程中。
    高二學(xué)年下學(xué)期是高中教育的關(guān)鍵階段,為了使學(xué)生盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。在今后的時間里,我要協(xié)助班主任加強對學(xué)生的管理,從各方面嚴格要求,在本學(xué)期我準備從以下幾方面開展工作:
    一、思想建設(shè)方面:
    高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段,極易產(chǎn)生一些心理問題、成績分化情形大面積產(chǎn)生,作為班主任,首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生,想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離,為學(xué)生排憂解難,讓每一位學(xué)生都能快樂成長。要引導(dǎo)好學(xué)生的從高二到高三的準備,形成一個好的基礎(chǔ),班主任要善于用心觀察,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,善于用一切方法來激勵先進,力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。大力配合學(xué)校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每月一次的主題班會;班干部組織,集體參與,進行愛國主義、愛校、愛班教育,培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。
    對學(xué)生進行艱苦樸素、團結(jié)互助的教育。本學(xué)期本班將配合學(xué)校創(chuàng)造“綠色校園”的活動,我準備利用班會時間在班里搞一次“獻愛心”活動,并開展“垃圾回收”活動,將所買的款項捐獻給家庭困難的同學(xué),幫助他們解決一些困難,在募捐活動中教育學(xué)生要樹立厲行節(jié)約、反對浪費的'思想,杜絕同學(xué)之間比吃、比穿、比戴等現(xiàn)象。
    二、組織建設(shè)方面:
    建立一只班干部工作團隊。班干部是班里的核心,充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵,、建立一只班干部工作團隊。班干部是班里的核心,充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵,班級干部組建,采取自我推薦,民主選舉的方法,使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位,發(fā)揮他們的帶頭作用,鍛煉學(xué)生的自我管理能力。
    所以我要指導(dǎo)好班委會、團支部工作,樹立正氣,培養(yǎng)班級體的凝聚力,同時要發(fā)揮班干部的核心作用,及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,營造良好的班風(fēng),帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進步。所以我要指導(dǎo)好班委會、團支部工作,樹立正氣,培養(yǎng)班級體的凝聚力,同時要發(fā)揮班干部的核心作用,及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,營造良好的班風(fēng),帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進步。
    三、制度建設(shè)方面:
    用“中學(xué)生手冊”來要求學(xué)生,規(guī)范每一位學(xué)生的行為。根據(jù)學(xué)生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;在緊抓學(xué)習(xí)的同時,行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風(fēng)氣。某種程度上來說,也是對學(xué)生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。開學(xué)以來,我始終要求學(xué)生不僅學(xué)科成績要過硬,各個方面都要嚴格要求自己。本學(xué)期我將緊抓行為規(guī)范,打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生。對班內(nèi)的各項工作做好分工,例如:衛(wèi)生值日責(zé)任到人,誰出了問題誰負責(zé),對問題嚴重的同學(xué)進行適當(dāng)?shù)貞土P。同時同學(xué)們之間互相協(xié)作、互助性幫助、互相監(jiān)督,把班里的每件事都做好。
    四、學(xué)習(xí)方面:
    積極探索素質(zhì)教育的新途徑,配合任課老師,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,提高整體水平,使我班班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。我班是重點班,每個學(xué)生都有考上大學(xué)的理想,要想實現(xiàn)自己的理想,必須從高二分班后的學(xué)習(xí)抓起,作為班主任,我想著重在以下幾個方面對學(xué)生進行引導(dǎo):首先幫助學(xué)生做好從高一到高二的過度。其次引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時間;培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性。
    指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點制訂學(xué)習(xí)計劃。對他們進行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)互幫互學(xué),共同提高:充分利用周圍學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢,發(fā)揮團隊作用。然后是在高二下學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)的情況下,抓緊時間多看參考書,多作練習(xí)題,為高三打基礎(chǔ),對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)積極的幫助他度過難關(guān)。使每個學(xué)生將來都能實現(xiàn)自己的理想??傊诒緦W(xué)期內(nèi),我將盡心盡力,協(xié)助作好班主任工作。
    班主任計劃班主任工作計劃篇八
    新的一個學(xué)期就要開始了,在過去的一個學(xué)期里,我們曲阜市實驗小學(xué)一年級四班的班級一直在不停的進步,許多同學(xué)的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績都有了不同程度的提高,只有少數(shù)同學(xué)有點停止不前,希望這少部分同學(xué)能夠在新的學(xué)期里成績能夠得到提高。
    在本學(xué)期的班級管理和教育教學(xué)實踐中,繼續(xù)堅持以生為本,結(jié)合《浸潤“論語”智慧,建設(shè)和樂成長型班級行動研究》實施方案為指導(dǎo),體現(xiàn)以“以人為本、有教無類”的思想,以培養(yǎng)“君子”為教育目標,進行和樂教育,建立新型班級。希望能夠在新的學(xué)期里使學(xué)生的德智體美都能夠得到大發(fā)展。
    根據(jù)理事會五年發(fā)展規(guī)劃,在校委會和學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)下,努力實現(xiàn)小學(xué)發(fā)展規(guī)劃。為每個學(xué)生提供適合的教育,堅持教育是服務(wù),質(zhì)量是生命的辦學(xué)思想;堅持小學(xué)辦特色的辦學(xué)方向;堅持讓師生過一種幸福的教育生活的辦學(xué)理念。從而實現(xiàn)“安全第一、素質(zhì)第一、質(zhì)量第一、服務(wù)第一”的工作總目標和培養(yǎng)學(xué)生“一身好體藝、一流好人格、一生好習(xí)慣”的部門目標。
    1、班級概況
    我班共有47人,男生28人,女生19人。這學(xué)期的總?cè)藬?shù)沒有發(fā)生變化。男生比上期多1人,女生減少1人,轉(zhuǎn)出5名學(xué)生,轉(zhuǎn)進5名新生。大部分學(xué)生思想比較上進,有著很強的上進心和集體榮譽感,能夠做到尊敬師長,但是由于年齡小,部分同學(xué)自制能力差,時常不能控制自己,上課時有時隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。
    2、班級工作
    1)、安全教育
    安全第一是我們學(xué)校的總體目標之一,安全教育是前提條件,這期我仍然將不遺余力的督促學(xué)生注意各方面的安全,上學(xué)放學(xué),課中課余,將安全防患工作做到位,杜絕安全隱患。對于一些危險性的游戲,禁止學(xué)生參與;上學(xué)放學(xué)路上的安全,將與家長溝通,一起進行教育。有序組織學(xué)生積極參與安全演習(xí),每月一次有準備的或臨時的安全演習(xí)。
    2)、抓好“六個一”的各項工作,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
    為了很好的實現(xiàn)學(xué)部提出的“六個一”的育人目標,按照學(xué)部安排,本期將重點抓好“一身好體藝、一流好人格、一生好習(xí)慣”三項工作。
    (一)一身好體藝
    堅持開展體藝“2+1”活動,讓學(xué)生愛上一門體育運動,掌握一門藝術(shù)特長。
    1)體育方面:堅持抓好晨跑、大課間、體育課,讓學(xué)生每天鍛煉不少于一小時。
    2)音樂方面:本學(xué)期學(xué)生學(xué)會吹2首以上的豎笛曲子。
    3)美術(shù)方面:繼續(xù)抓好學(xué)生簡筆畫與中國結(jié)等手工制作;“為六一”開展一次美術(shù)作品競賽做好準備。
    (二)一流好人格
    立德樹人是一項重要的工作,我們要讓學(xué)生在“快樂德育”中,培養(yǎng)出一流好人格。
    1)繼續(xù)每周星期天晚上讓學(xué)生看“道德電影”,然后進行交流,并在期末舉行一次道德電影觀后感征文比賽。
    2)全面推動“道德銀行”,每個學(xué)期按照班級10%評比1次“道德富翁”.
    (三)一生好習(xí)慣
    1)好習(xí)慣受益終生。為了讓學(xué)生養(yǎng)成一生好習(xí)慣。在每周星期一第一節(jié)課認真開展好班會課。
    2)具體從上課禮儀、上課規(guī)范、課間文明、返校離校安全等進行訓(xùn)練。重點從小聲說話、不亂丟、會敲門、會關(guān)門、會站隊、會說謝謝、見面問好等方面進行養(yǎng)成教育。
    3)每周五發(fā)好信息給家長,請家長幫孩子剪好指甲,男生理好發(fā),通知學(xué)生及家長星期一學(xué)校會進行儀容儀表的檢查。整理好自己的文具和書,做到分門別類,整齊擺放。
    在學(xué)部政教處的思想指導(dǎo)下,我對自己的班工作做了以下的詳細規(guī)劃
    1)重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣對學(xué)生的終身發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。繼續(xù)通過班會活動以及快樂德育,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個學(xué)生掉隊。
    2)樹立講究衛(wèi)生的良好觀念。俗話說,病從口入,收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做。
    2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。
    3)加強后進生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強對后進生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
    4)及時了解學(xué)情:準確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
    5)家校結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地(五年級班主任工作計劃)結(jié)合起來,要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
    7)重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
    8)重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
    在今后的班主任的具體工作中,我還需要不斷探索,不斷追求更新,在實際工作中要取人之長,補人之短??傊獔猿终_的教育方針,注意工作方法,相信班工作會做得越來越好!班級愿望也會進一步實現(xiàn)!
    班主任計劃班主任工作計劃篇九
    在新的學(xué)期中我還是繼續(xù)的努力教導(dǎo)他們,不讓他們把積累的學(xué)習(xí)經(jīng)驗忘光。
    所以我根據(jù)我的思路制定了本學(xué)期班主任工作計劃:
    本學(xué)期全班學(xué)生共計24人,男生11人,女生13人。本班學(xué)生熱愛班集體,積極向上,活撥可愛,大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識,能夠按時的完成作業(yè),維護班級紀律,大膽參與學(xué)校班級的事情,從中鍛煉和提升自己,可塑性極強??墒且灿幸恍〔糠趾⒆樱雽W(xué)前的行為習(xí)慣不良,學(xué)習(xí)意識不足,半個學(xué)期還沒有進入入學(xué)狀態(tài),還需要花大力氣在這部分孩子身上,雖然有難度和挑戰(zhàn),但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下,在老師的悉心教育下,他們本學(xué)期會有所轉(zhuǎn)變。
    每天進步一點點。
    (一)加強學(xué)生之間的評比制度的鼓勵機制:
    (1)每個月均有一次讀書交流活動工作計劃—————“好書傳傳傳”。進行“讀書大王”的評比。
    (2)各種評比制度不變,男女生競賽,個人競賽等。日日爭得“小紅花”。
    (3)班級日志,寫話,值日評比天天進行,周周進行總結(jié),獎勵。
    (4)綜合實踐活動扎扎實實進行,讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@,
    (二)行為規(guī)范教育:
    1、掌握一定的勞動技能,關(guān)心集體,自覺維護學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。
    2、進校離校注意排隊整齊、安靜,主動與校門口的老師、同學(xué)打招呼。
    3、作業(yè)認真、自覺,養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。
    4、不打不鬧,上下樓梯靠右走。
    5、上課聽講認真,能積極思考,踴躍發(fā)言。
    6、在教學(xué)大樓里安靜,不喧嘩。
    (三)根據(jù)班級具體情況本學(xué)期工作重點:
    1、加強理財和管理能力的培養(yǎng):合理利用零花錢,會管理班級的事務(wù)。
    2、加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng):聽課習(xí)慣,作業(yè)習(xí)慣,作業(yè)上交習(xí)慣,訂正習(xí)慣。
    3、加強學(xué)生的勞動意識的培養(yǎng)工作計劃:整理書桌,清潔教室衛(wèi)生,整理自己的學(xué)習(xí)用品,學(xué)做家務(wù)。
    4、加強自理能力的培養(yǎng):獨立安排自己的學(xué)習(xí)生活,能制定合理的作息時間,能培養(yǎng)一定的興趣愛好。
    (四)班級管理:
    1、逐步形成一支小干部隊伍,并通過培訓(xùn)和輪流助力制度,幫助每位同學(xué)有機會擔(dān)當(dāng)班級干部,參與班級管理,以提高服務(wù)水平和管理水平。
    2、上學(xué)不遲到、不早退。
    3、逐步形成幫助互相幫助,互相競爭的好品質(zhì)。
    4、自己整理書包、學(xué)具、書桌。
    5、逐步做到“班級事,人人管”,自己管理好自己。
    6、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。
    7、獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù),對自己提出一定的要求,并努力達成。
    8、每日宣讀考勤,人人參與報數(shù)。
    (五)學(xué)生心理健康教育:
    1、處理好個人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系:鈴聲響,快靜齊,專心聽,舉手勤,作業(yè)正確又整潔,夸一夸誰的學(xué)習(xí)態(tài)度好。
    2、處理好個人和同學(xué)之間的關(guān)系:喜歡自己的同學(xué),得到大家的,多交朋友,正確處理同學(xué)間的矛盾。
    3、處理好個人和班級之間的關(guān)系。
    我要做的就是要教育好學(xué)生,把他們帶上正規(guī),走上正確的道路。只有這樣,他們的前途才不可限量,他們才是我們祖國的希望!
    班主任計劃班主任工作計劃篇十
    在這個萬物復(fù)蘇、欣欣向榮的美好季節(jié),我們再次啟航,迎接新學(xué)期。經(jīng)過一個學(xué)期與學(xué)生的接觸,我對同學(xué)有了深刻的了解,這讓我對自己的工作有了更清晰的認識。希望新學(xué)期做好班級工作,把我們班建設(shè)成一個和諧的家庭!針對我班學(xué)生不夠成熟,學(xué)習(xí)目的不明確的特點,制定以下工作計劃:。
    教育學(xué)生嚴格按照學(xué)校和班級的規(guī)章制度學(xué)習(xí)和生活,嚴格執(zhí)行日常作息,從學(xué)習(xí)、健康、紀律等方面嚴格要求自己,盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
    班干部改選時,要積極配合老師做好班級工作,管好班級紀律。獎懲制度明確。
    在我看來,做好學(xué)生工作,關(guān)鍵在于把握學(xué)生心理。他們不能算是孩子,但他們的內(nèi)心世界可以說是豐富多彩的。這時不僅要注意學(xué)習(xí),還要注意思想道德修養(yǎng),學(xué)科觀念的形成,助人的思想素質(zhì)的培養(yǎng)。作為班主任,只有俯下身,和學(xué)生交朋友,學(xué)生才能向你敞開心扉,暴露自己的內(nèi)心世界,坦誠地為班級管理提供建議,做好班級工作。
    沒有人是完美的,也沒有黃金。只有自重才能自重。沒有自尊,就不可能得到別人的尊重。看到學(xué)生有優(yōu)點有亮點,就要表揚他們,讓他們樹立自信,有成功感,而不是譏諷。別人做了好事,或者取得了可喜的成績,應(yīng)該是羨慕,而不是嫉妒。尊重別人其實就是尊重自己,這樣同學(xué)之間的關(guān)系會越來越融洽。只有這樣,學(xué)生才能像一個人一樣團結(jié)起來,大家才不會計較得失。真正的“我為每個人,每個人都為我”。
    我們來學(xué)校學(xué)習(xí)。社會現(xiàn)在需要的是有文化有紀律有創(chuàng)新的新一代。只有努力工作,不斷進步,才能適應(yīng)未來的社會,才能不被淘汰,成為對社會有用的人。然而,有些學(xué)生不注重進步,討厭學(xué)習(xí)。他們要時刻受到教育:要想取得好成績必須付出,要有頑強奮斗的精神。有些學(xué)生的成績總是不理想,這與他們?nèi)狈ε鸵懔χ苯酉嚓P(guān)。教育他們不僅要看到別人的成就,還要知道他們成就背后的貢獻。
    1、繼續(xù)開展班級黑板報、墻報等活動,豐富班級課后學(xué)習(xí)氛圍。
    2、6月1日,爭取辦一場文藝演出,讓同學(xué)們感受最后一個兒童節(jié)的溫暖和快樂。
    3、文明小標兵、小書法家、發(fā)明家、詩人、書迷評選。在這些活動中,讓每個孩子敢于向大家展示自己,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。
    以上是我的六年級第二學(xué)期班主任計劃,希望能充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導(dǎo)學(xué)生健康成長!
    班主任工作計劃4我們學(xué)校是職業(yè)學(xué)校,學(xué)生玩手機的現(xiàn)象相當(dāng)嚴重。我一年級的班收到了三部手機,最后以懲罰背書的形式退了回來。他們被我發(fā)現(xiàn),主要是因為他們更專注于玩。起初他們不愿意認可這種懲罰,但最終他們毫無選擇地背誦完了《孔雀東南飛》。那么受學(xué)生歡迎,只要手機被我接受,一定是《孔雀東南飛》。
    上周三,期中考試前的最后一節(jié)課,我在分析試卷。坐在第一排,肖鑫的桌子是空的,但她抬起腿,把它們放在桌子上,玩著手機,不時發(fā)出聲音。一開始我故意站在她身邊,給了一些暗示。但是,效果不太大。她的腿還很高,她的聲音引起了學(xué)生的注意。
    我再次走向她,做了一個簡單的手勢,一句話也沒說。但她的反應(yīng)相當(dāng)激烈?!澳銥槭裁唇邮芪业氖謾C?國家規(guī)定你無權(quán)沒收別人的財產(chǎn)!”我平靜地對她說:“老師沒說沒收,只是臨時保管!”她回復(fù)我:“你沒叫我暫時留著!”我安慰她:“老師們以前臨時保管你的手機,都是通過自己的‘勞動’拿回來的?!笨吹綊暝鸁o果,她把手機遞給了我。下課后,她沒有找我要手機。我有點奇怪。
    晚上她來學(xué)習(xí),就來找我說:“老師,我背《孔雀東南飛》。這個我可以背。”我對她說:“這是上周的題目,現(xiàn)在要背新文章了?!彼悬c失望又有點激動,說:“我能不背書嗎?我會抄書?!蔽乙恢眻猿直痴b的做法,他們之間也有成功的例子。
    最后,她同意了背書的方法。因為臨近五一,我同意分兩個階段完成代言。期中考試最后一場比賽前,她來到辦公室說:“臨近考試時間不夠。五一之后可以一起背嗎?”這讓我有點吃驚:“一般情況下,學(xué)生在急于拿到手機的時候,都會想盡辦法背書,但她根本不背。有沒有可能算五一假期,老師就軟了?!?BR>    我沒有同意她的提議,她也沒有放棄一點希望,甚至開始出軌。最后我建議,“你背幾段《孔雀東南飛》,老師先還你幾部手機。你五一回來后,等你能背完你要求背的文章,剩下的我還給你。”當(dāng)她看到?jīng)]有什么可繼續(xù)糾纏的時候,她接受了我的提議。當(dāng)我把手機殼給她,她拿著手機走出辦公室時,我聽到她說:“我見過你!”我還是聽到一點哭聲。
    反思我的處理方法;
    1、面對玩手機的同學(xué),我的第一步是回應(yīng)非語言暗示,盡量縮小影響范圍。
    2、沒收時沒有采取過度的言語刺激,用“臨時羈押”代替“上交”。
    3、沒收手機后,我走的是腦力勞動,而不是體力勞動。通過啟動實現(xiàn)一定的教學(xué)目標和教育任務(wù)。然而,學(xué)生的互動反應(yīng)并沒有遵循預(yù)定的軌跡。
    4、遇到學(xué)生的消極對抗后,做出適當(dāng)讓步,積極放低目標,守住底線(上課玩手機是違紀行為,應(yīng)該受到懲罰,不能簡單退貨)。
    我的思考:。
    1、王曉春老師提到了對教育診療中具體問題的具體分析。老師開的處方是一個人,不是一千個人。在這個學(xué)生問題上,我似乎不太會礙事,也不考慮學(xué)生的具體情況。是不是和之前背書的同學(xué)一樣,沒有做足夠的調(diào)查?也許是教室里的集中教學(xué)形式,讓我們習(xí)慣了一個人多。王曉春老師在《課堂管理》一書中提到“課堂處于社會化和個性化的兩難境地”。面對學(xué)生,應(yīng)該如何考慮他們的性格是個問題。
    2、王曉春老師在《課堂管理》中提到,課堂管理要有預(yù)防意識、大局意識和合理預(yù)期意識。首先要搞清楚什么是課堂,什么是課堂管理。這些基本理論問題搞清楚了,管理才能由難變易。否則,課堂的管理目標和方法會出現(xiàn)各種偏差,所以處處會有磕碰。
    3、王曉春老師在《今天如何當(dāng)老師》中提到,出了問題之后,我們的老師往往習(xí)慣于“做什么”,很少問“為什么”。“怎么辦”無助于從根本上解決問題,只有“為什么”才能幫助我們找到解決辦法。有沒有想過學(xué)生為什么玩手機?只有了解原因,才能降低學(xué)生玩手機的頻率。
    我的困惑:。
    1、是不是應(yīng)該先搞清楚為什么學(xué)生喜歡在課堂上玩手機,玩手機?
    2、學(xué)科老師和班主任遇到學(xué)生玩手機有哪些不同的處理方法?
    3、當(dāng)不同年級的學(xué)生,我們有哪些不同的方法?
    4、僵持的時候怎么辦?
    5、手機收到了。我們做什么呢是純粹的懲罰還是附加教育?
    6、當(dāng)同一個人再次遇到玩手機的時候該怎么辦?
    7、男女老師遇到玩手機有什么區(qū)別?
    班主任計劃班主任工作計劃篇十一
    在新學(xué)期開始,作為一名班主任,責(zé)任艱巨、壓力很大。面對新一年的挑戰(zhàn),這些都要求我必須做好充分的準備工作,以更好的勝任這份工作。特制定以下工作計劃。
    一、根據(jù)學(xué)校工作安排,特制定出本學(xué)期班主任工作基本要點。
    1、要求學(xué)生嚴格遵守電大的規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。成人繼續(xù)教育有別于學(xué)校教育,學(xué)生面臨著很大的工學(xué)矛盾。如何幫助學(xué)生解決工學(xué)矛盾是作為班主任的一大重要任務(wù)。
    2、考慮到有的同學(xué)離開學(xué)校多年,對學(xué)習(xí)有些生疏,特別是網(wǎng)上學(xué)習(xí)這種形式,需要一個適應(yīng)過程。作為班主任要幫助同學(xué)們靜下心來,潛心學(xué)習(xí),逐步進入學(xué)習(xí)的角色。
    3、幫助學(xué)生適應(yīng)電大開放教育的學(xué)習(xí)方式,鼓勵學(xué)生充分利用業(yè)余時間自主學(xué)習(xí)。電大學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)的教學(xué)模式不一樣,它是以自學(xué)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為主,課件基本都掛在網(wǎng)上,要求你們平時主動上網(wǎng)點擊查看,根據(jù)需要來選擇學(xué)習(xí)。學(xué)生一方面要對自己開設(shè)的課程創(chuàng)新熟悉;另一方面要對本學(xué)期功課有新了解;最后要學(xué)會作業(yè)、盡快掌握上網(wǎng)、發(fā)帖的技能,要熱愛學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中學(xué)會自主學(xué)習(xí),從中找到樂趣,從學(xué)習(xí)中找到自我,從學(xué)習(xí)中找到知音。
    4、要幫助學(xué)生熟練掌握計算機基本技能,養(yǎng)成上網(wǎng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。開放教育主要是通過網(wǎng)絡(luò)資源來學(xué)習(xí),不懂計算機的同學(xué)所以先得掌握計算機基本操作。各級電大網(wǎng)站上都有豐富的教學(xué)資源,電大學(xué)生獲取知識的主要方式是上網(wǎng)學(xué)習(xí)。
    二、具體工作安排。
    1、通知學(xué)生按時來校報到注冊,認真核對個人信息,并簽名確認。
    2、做好開學(xué)典禮準備工作。組織學(xué)生參加開學(xué)典禮及入學(xué)培訓(xùn)。
    3、召開班級第一次班會,選出班委,以協(xié)助班主任進行班級管理工作。
    4、做好學(xué)生教材發(fā)放工作。
    5、提醒學(xué)生完成網(wǎng)上學(xué)習(xí)作業(yè)。利用好網(wǎng)上教學(xué)資源進行學(xué)習(xí)。
    6、定期詢問學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題,并及時給予幫助解決。自己解決不了的向其他同事請教幫助解決。
    7、預(yù)約考試前通知學(xué)生提前預(yù)約考試。
    8、每日留意網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院網(wǎng)站更新信息,與學(xué)生相關(guān)的及時做好通知工作。
    以上內(nèi)容是我給自己制定的本學(xué)期班主任工作計劃,我會盡我最大的努力,重點抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作,抓好學(xué)生的日常管理工作,爭取做到學(xué)生心目中合格的班主任、好班主任。
    班主任計劃班主任工作計劃篇十二
    我?guī)У膶嵙?xí)班高一(5)班一共有59人,其中男生30人,女生29人,男女比較平衡。5班的學(xué)生下課的時候很活躍,尤其是男生,即使是只有短短的十分鐘,他們也會充分利用時間打乒乓球。但是,他們上課時氣氛不是很活躍,感覺不是很配合教師,回答問題的積極性不是很高。另外,男女生之間不是很團結(jié),總體感覺班級凝聚力不是很強。從總體上看,班風(fēng)還算不錯,學(xué)風(fēng)不是特別濃。
    實習(xí)階段我的目標是希望可以提高5班同學(xué)的班級凝聚力,提高他們學(xué)習(xí)的積極性,創(chuàng)積極向上的班風(fēng),加強班級常規(guī)建設(shè),建設(shè)良好的班級秩序。最重要的是,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及學(xué)習(xí)目標。
    1、加強班級常規(guī)管理。首先是要以身作則,堅持每天晨晚讀按時甚至是。
    提前到教室督促學(xué)生進行晨晚讀。對于不開聲讀書的學(xué)生要加以提醒與督促。另外,
    還要督促搞好每天的衛(wèi)生,包括教室與公共區(qū),督促學(xué)生要時刻保持教室的整潔與干凈。還要管理好學(xué)生晚自修的紀律。
    2、充分發(fā)揮班干部作用。5班的班干部作用發(fā)揮得不是很好,在接下來的工。
    作中,我將會充分調(diào)動班干部的作用。具體措施是對于做得不夠的班干部要進行調(diào)整,及時向班干部了解班級情況并且指出他們工作中的優(yōu)缺點,充分鍛煉班干部的能力。通過學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)來創(chuàng)建良好的班級。
    3、加強后進生的管理。5班學(xué)生的成績比較特別,尖子生比較多,后進生也。
    比較多。班中有幾名學(xué)生學(xué)習(xí)成績不是很好,而且自律性也不是很強,學(xué)習(xí)積極性不夠。以后轉(zhuǎn)化后進生的工作重點是提高他們學(xué)習(xí)的積極性與主動性,爭取把成績提上去。
    4、組織一些有利于增強班級凝聚力的活動。具體的措施是開展一些有意義的主題班會,例如關(guān)于理想教育、奮斗等內(nèi)容的班會;組織一些班級友誼比賽,像籃球比賽、乒乓球比賽等。
    5、繼續(xù)重視關(guān)懷教育。目前的教育都提倡以生為本,以德育、愛心教育學(xué)生,所以,以后得工作我會堅持做學(xué)生的良師益友,在課后做他們的知心朋友,傾聽他們的心聲,以便更好地了解他們心里所想的東西。
    我的實習(xí)班主任工作計劃簡略如上,自知有很多做的不夠的地方,所以在計劃實施過程中我會虛心向現(xiàn)任的班主任以及學(xué)校的老師、實習(xí)隊友學(xué)習(xí)。聽取他們的建議,及時改正工作中的錯誤,完善班主任工作。班訊:風(fēng)正風(fēng)濃,爭上爭先,學(xué)優(yōu)品優(yōu),成人成才。
    本學(xué)期伊始,由于教職工工作調(diào)動,班主任出現(xiàn)空缺,學(xué)校安排我擔(dān)任七年級四班班主任。眾所周知,中學(xué)階段是人生成長的起步階段,也是人基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段,其對人生發(fā)展具有重要的奠基作用。教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?!绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。七年級是關(guān)鍵時期,如何促進良好班風(fēng)班紀的建設(shè),發(fā)展學(xué)生的個性,培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì),作為擔(dān)負“萬丈高樓平地起”的鋪路人,我深感自己責(zé)任重大。有鑒于此,我將認真觀察學(xué)生具體情況,虛心向老班主任教師學(xué)習(xí),盡全力做好班級工作,爭取早日組織、培養(yǎng)起來一個團結(jié)、奮進、共贏、和諧的七四班!
    現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計劃如下:
    1、認真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學(xué)理念,掌握班主任工作的藝術(shù),結(jié)合具體情況,實施愛的教育。
    2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設(shè),增強集體的凝聚力。
    我班現(xiàn)有學(xué)生61人,其中男生29人,女生32人。總體上看,我班學(xué)生男女人數(shù)相差不大,男女比例合適。經(jīng)過開學(xué)幾天來的觀察,學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)業(yè)已基本摸清。大體而言,全班學(xué)習(xí)目的不是很明確,作為初一新生,他們剛剛由小學(xué)升入初中,自覺性較差,自律意識淡薄,課堂紀律渙散。全班在個別方面,如優(yōu)良班風(fēng)、團結(jié)協(xié)助、特長發(fā)展、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
    我們七四班的班集體建設(shè)主題:“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”。
    這句話改編自古希臘哲學(xué)家亞里士多德的“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。大家都知道,我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣,有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,變成我們的第二天性。
    我們班的班集體建設(shè)目標:團結(jié)互助、勤學(xué)樂思、共贏和諧!
    據(jù)此,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng),構(gòu)建一個團結(jié)、奮進、文明的集體。
    貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅持德育為先,切實抓好學(xué)生的思想品德工作。
    1、抓好班級一日常規(guī)的管理,實施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,制定“班級量化管理”評定細則。
    2、利用宣傳欄、墻報,營造良好的班級氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。
    3、通過各種校會、班會,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,促進良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
    4、通過學(xué)校和班級的各種活動,培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識,增強班級凝聚力。
    5、結(jié)合常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立學(xué)習(xí)組,掀起競爭活動,促進學(xué)生共同進步,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
    6、開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。
    7、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    8、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進行各項安全教育,如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。
    9、定期召開班干部會議,培養(yǎng)一批能力強,責(zé)任心強,能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用,以他們?yōu)榘嗪诵牧α浚苿影嗉w的發(fā)展。
    9、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,共同教育好學(xué)生。
    10、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。平時通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作。
    11、多巡查,查自習(xí)、靜校和晚寢,時刻觀察學(xué)生的動向,掌握學(xué)生的情況。
    班主任計劃班主任工作計劃篇十三
    這學(xué)期,我是七年級六班的班主任。今年新生質(zhì)量參差不齊。學(xué)生沒住過,自理能力差。有些學(xué)生有不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了防止學(xué)生在起跑線上迷失自我,邁出人生第一步是關(guān)鍵。
    首先,術(shù)語目標。
    第二、以人為本,提高人文素質(zhì),杜絕“道德”。形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到發(fā)展和提高,爭創(chuàng)文明班級。
    1、從實際出發(fā)制定一套相對完整且易于操作的班規(guī)。比如“課間不吃零食。公共財產(chǎn)等實行個人負責(zé)制。實行“積分制”,全面量化管理學(xué)生。
    2、創(chuàng)造機會培養(yǎng)學(xué)生的集體注意精神。比如將舉辦“我能為班級做些什么”的主題班會?!拔医裉鞛榘嗉壸隽耸裁础钡拿咳湛偨Y(jié)活動。根據(jù)班級情況和本學(xué)期的目標采取措施。對課堂上行為習(xí)慣差的學(xué)生做好思想工作,引導(dǎo)他們形成良好的習(xí)慣。不歧視學(xué)習(xí)不好的學(xué)生,動員身邊學(xué)習(xí)比較好的學(xué)生幫助他,讓他在學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣上有明顯的進步。
    3、鼓勵積極要求進步的學(xué)生,引導(dǎo)他們?nèi)〉酶蟮倪M步。
    4、及時主動與家長溝通,掌握學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況,及時解決問題。
    5、利用班會和課余時間教育學(xué)習(xí)態(tài)度不正確的學(xué)生,讓他們認識到學(xué)習(xí)的重要性。
    6、加強對學(xué)生的愛國主義和集體主義教育,使他們成為具有愛國主義和集體榮譽感的學(xué)生。
    7、充分發(fā)揮班干部的作用,提高他們的管理和組織能力。
    第三,班級階段性目標和措施。
    1、做好開學(xué)工作。將學(xué)生的主要注意力從暑假轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上,總結(jié)小學(xué)生活,提出初中生的目標和需要改進的地方。
    2、搞好學(xué)校衛(wèi)生。
    1、組建新的班級委員會。
    2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)。總結(jié)開學(xué)以來的情況,表揚表現(xiàn)好的同學(xué),為同學(xué)們樹立好榜樣,形成更好的班級學(xué)習(xí)氛圍。
    1、幫助學(xué)生過好國慶。
    2、召開主題班會。
    3、舉行一次作業(yè)展覽。對有進步的學(xué)生進行表揚,鼓勵他們認真學(xué)習(xí),作好期中考試的復(fù)習(xí)工作,使自己在考試中取得好的成績。
    學(xué)生自己組織一次班會活動。對期中考試進行總結(jié),找出上半學(xué)期學(xué)習(xí)中不足的地方,進行改進。取得好成績的同學(xué)介紹自己的學(xué)習(xí)方法,使好的學(xué)習(xí)方法能在班級中得到推廣,爭取在期末考試中取得好成績。
    繼續(xù)認真學(xué)習(xí),作好期末考試的復(fù)習(xí)工作和班級的工作總結(jié)。
    班主任計劃班主任工作計劃篇十四
    本學(xué)年,我擔(dān)任高一(10)班的班主任和英語教學(xué)工作。這是我校在繼男女同校不同班的教育教學(xué)探索后的又一嘗試。班級整體情況如下:
    1.44位女生通過入學(xué)前的志愿征詢,志愿進入全女生實驗班學(xué)習(xí)。
    2.作為單性別班級,女生班在自我管理的能力上相對于男女混合班有一定優(yōu)勢;但在學(xué)習(xí)上,特別是理科的學(xué)習(xí)上也將會出現(xiàn)一些困難。而且由于處于單性別環(huán)境,在學(xué)生的心理成長上也可能會有一定的影響。
    3.班級貧困生較多。
    培養(yǎng)以下特征的“現(xiàn)代淑女”:
    1.高度的責(zé)任感
    2.交流、合作意識和能力
    3.規(guī)則意識和法律意識
    4.較強的工作能力
    5.優(yōu)雅的風(fēng)度、良好的儀表
    3、結(jié)合班級日志和成長手冊,描繪成長足跡:總結(jié)班級和個人每月的成長點滴.
    4、班級圖書角和資料庫建設(shè),才智考場:享受分享知識的喜悅.
    5、走近社會:通過走訪上海紅色教育基地,著名大學(xué)校園,博物館,公園等活動,進一步增強班級凝聚力,激發(fā)學(xué)習(xí)動力和作為地球村民的責(zé)任意識.
    1、、結(jié)合常規(guī)教育,進行愛校、愛班教育
    2、組建班委團隊和課代表團隊
    3、討論制訂班級目標,各項規(guī)章制度.
    4、美化教室
    5、組建班級志愿者服務(wù)隊
    特色活動
    1、班級日志:記錄每日常規(guī),課堂情況,值日班長的值日感言,溫馨提示,留言板
    2、幸福園:每周記錄身邊讓自己感到溫暖,幸福的人和事(到同學(xué)生日時,集結(jié)其他同學(xué)對她的點評,制作成祝福袋送給該生)
    3、名人墻:以小組為單位每月走近一位女性名人,可以是古今中外的,也可以是校友或身邊的成功人士.通過近距離接觸這些名人,接受其人格光輝的燭照.
    4、班服設(shè)計:討論現(xiàn)代女性的優(yōu)雅風(fēng)度,端莊儀表
    5、班級圖書角,資料庫建設(shè);開展才智考場,讀書交流活動
    1、結(jié)合英語課程內(nèi)容,進行職業(yè)觀教育和成功教育以紀念長征勝利70周年為契機,開展學(xué)“長征精神“系列活動。
    2、結(jié)合摸底考和月考成績,組織高中學(xué)法交流
    特色活動
    1.期中考試動員,結(jié)合免監(jiān)考生申請進行誠信教育
    2.社會考察
    特色活動
    結(jié)合免監(jiān)考生申報,回顧學(xué)校免監(jiān)考制度的產(chǎn)生背景,現(xiàn)實意義,探討誠信品質(zhì)的重要性。
    1.結(jié)合冬季長跑,體育日活動,內(nèi)化班級榮譽感
    2.以英語周各項活動為平臺,激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣,強化主動參與意識,體驗學(xué)習(xí)的樂趣
    特色活動
    1.結(jié)合期中考試情況,交流分析學(xué)習(xí)方法
    2.開設(shè)區(qū)級英語公開課
    3.新年新目標新氣象
    結(jié)合星級榮譽班級評選活動,總結(jié)xx年工作,展望xx年
    班主任計劃班主任工作計劃篇十五
    本學(xué)期我擔(dān)任了xx班,一個由xx個學(xué)生組成的大班級,因為是文科本科班。根據(jù)本班的現(xiàn)狀,結(jié)合年級的規(guī)劃,擬定班主任工作計劃:
    首先,學(xué)期起始,重建班干隊伍,提高班主任的服務(wù)意識,強化其帶頭作用,這一舉措是為了讓更多的同學(xué)加入到管理班級、服務(wù)班級這一隊伍中來,增強主人公意識,認識到個人在群體中所起的作用,同時鍛煉學(xué)生的管理組織能力,從而帶動其他同學(xué)共同建設(shè)班集體。
    其次,班級管理常規(guī)化,如制定值日制度、自我管理制度等,強調(diào)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,提高道德意識和文化意識,平時有意識的對學(xué)生進行常規(guī)教育,定期對行為習(xí)慣、有明顯進步的同學(xué)予以表揚。通過開展一系列的活動,來促進提高。
    學(xué)習(xí)是要有熱情的,要有持之以恒、鍥而不舍的精神的,要打持久戰(zhàn),而不能三分熱,七分涼。高x班同學(xué),從整體上來說,都是好學(xué)的,但有些同學(xué)在學(xué)時沒有方向感,信心不足。根據(jù)類似情況,做出如下打算:
    首先,引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱,所謂精神支柱,
    也就是學(xué)習(xí)的動力的,學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠大的目標,這樣,才能做到“我要學(xué)”,根除“要我學(xué)”的不良心理,因此要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理,多找學(xué)生談心,于是,我決定采取個別談心、集體討論的形式,探討現(xiàn)實和將來,樹立學(xué)生的自信心,對未來充滿希望,力求進取。
    其次,積極開展有益的班集體活動,課內(nèi)課外相得益彰。
    如開主題班會、演講比賽、辯論賽等等,激發(fā)學(xué)生的生命熱情。黑板報是學(xué)生發(fā)揮自由個性、施展才華的小天地。黑板報的內(nèi)容不刻意的作要求,讓學(xué)生自己設(shè)計,自由發(fā)揮,將藝術(shù)和內(nèi)容很好地結(jié)合起來,盡現(xiàn)個性和才華。學(xué)期末進行班級黑板報評比活動,以x組為一個單位,由學(xué)生作評委,在評比中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    再次,與各科任課教師配合,隨時了解班級學(xué)生動態(tài),學(xué)習(xí)情況。
    對于教師來講,每一位學(xué)生都是可愛的,都有閃光點。因此,幫助學(xué)生提高成績,是教師義不容辭的責(zé)任。這里“優(yōu)”與“差”,是相對而言的。對學(xué)習(xí)能力相對較強、自覺性較高的同學(xué),要求他們以更高的標準來要求自己,要具備多方面的才能。避免安于現(xiàn)狀。當(dāng)然,這要因人而論,不能不切實際,一味拔高,反而適得其反。而對學(xué)習(xí)自覺性較差、學(xué)習(xí)意識不強的同學(xué),則要給予更多的鼓勵、幫助,多與他們交心,共同探討,找出存在的問題,如是信心不足,努力不夠,還是存在心理障礙,做學(xué)生的良師益友。
    班級是每一位同學(xué)的班級,每一位同學(xué)都有責(zé)任合力把班級建設(shè)好。因此在處理問題的時候,我多多聽取學(xué)生的意見,和學(xué)生一起討論,爭取完滿地解決問題,比如,如何更好的督促同學(xué)認真完成勞動任務(wù),如何為班級創(chuàng)造一個和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,我相信身處其中的同學(xué)一定有更好的見解,然后大家共同商議,讓學(xué)生感覺到自己是班級的主人,自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的,從而逐步有意識的自主管理,培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。
    總之,班主任工作既細又繁瑣,希望自己一步一個腳印地落實下去,相信xx班的孩子們不會令人失望!