小學德育處第一學期工作計劃（優(yōu)質(zhì)24篇）

    計劃是實現(xiàn)自我管理和自我提升的重要手段。評估和反思計劃實施的效果，及時進行修正和改進。以下是一些計劃的實操經(jīng)驗和技巧，希望對大家有所啟發(fā)。
    小學德育處第一學期工作計劃篇一
    認真貫徹xxx中央《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以學校工作計劃為指導，遵循“為了學生的成長，為了教師的成長，為了學校的發(fā)展”這一工作原則，以“揚所長，展風貌；抓常規(guī)，樹新風”為主要工作思路，以主題活動為載體，深入開展愛國主義教育、道德法紀教育和心理健康教育，堅持分層次，抓基礎(chǔ)，重建設(shè)，嚴管理，創(chuàng)特色的工作思路和方法，德育管理上水平，德育工作重實效，努力開創(chuàng)德育工作新局面。
    1、狠抓學生常規(guī)，打造學校門戶工程，改進、完善學?！缎羌壣倌暝u比制度》、《標兵班評比制度》及《班容班風量化評比制度》等日常量化管理內(nèi)容，確保學生養(yǎng)成教育活動開展有序、有效。
    2、以家長學校為陣地，挖掘系列家校互動渠道；充分利用社區(qū)、家長資源，開展豐富多彩的活動；規(guī)范家長義工隊伍建設(shè)。
    3、舉辦好體育節(jié)、讀書節(jié)活動，展現(xiàn)師生良好精神風貌。
    4、結(jié)合班主任專業(yè)化課題工作，進一步完善班主任培訓制度，有針對性地開展培訓工作，制定培訓內(nèi)容。
    5、開展豐富多彩的學生活動，為孩子提供展示自我的舞臺?；顒右w現(xiàn)系列化、突出整體性、關(guān)注細節(jié)安排，從盡量減輕教師工作負擔、活動的實效性等方面去考慮。
    6、常規(guī)教育突出主題，使教育更有針對性、實效性，形成形式有創(chuàng)新，內(nèi)容有主題，活動有保障的系列化局面。
    （一）結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好品行。
    1、抓好行為規(guī)范教育，積極開展“誠信教育”。落實《小學生一日常規(guī)》教育措施；落實“三制”：人人崗位責任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生天天檢查評比制。堅持一日三查：查穿校服、戴校徽情況；查遲到早退情況。開學第一個月，各班要利用班隊課組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《塘頭小學學生一日常規(guī)》、《塘頭小學三字經(jīng)》以及校紀校規(guī)，并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。通過從禮儀、學習、生活、節(jié)儉、安全、運動等六方面具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動。要重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，注重提高他們的文明素質(zhì)，讓學生終身受益。
    2、抓好學校的各項常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風。以德育處、少先隊管理為一體，進一步強化學生升國旗、學習、衛(wèi)生、紀律、兩操、值勤等常規(guī)方面的自覺意識，抓好文明禮儀教育，使全體學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，形成良好的校風。為規(guī)范學生行為，每周將擬定一個專項檢查（詳見《德育工作行事歷及塘頭小學各項檢查要求》），并以此為標準爭創(chuàng)“紅旗中隊”、“先進班”、“標兵班”等。以升旗儀式為契機抓好學生思想教育，每周一除了升國旗以外，還將升評選出的“標兵班”的班旗。本學期學校將繼續(xù)堅持并完善標兵班評比制度，為了突出標兵的作用，由上學期每周評兩個標兵班，本學期改為只選一個。通過改革“班容班風量化評比”細則，通過常規(guī)檢查反饋、督促、落實制，使常規(guī)管理達到精細化。
    （二）教師值日工作。
    小學德育處第一學期工作計劃篇二
    一、指導思想：
    新的學期里，我校德育工作將緊緊圍繞《吳忠市基礎(chǔ)教育學校綜合管理質(zhì)量工程實施方案》，積極開展“質(zhì)量管理提高年”主題活動，提升敬業(yè)精神，提升工作能力。深化“十大”校園創(chuàng)建活動，提高效益。繼續(xù)落實《公民道德建設(shè)實施綱要》的重要內(nèi)容，結(jié)合《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的學習，強化校園各項常規(guī)制度，狠抓學生良好習慣的養(yǎng)成教育，把學生的思想教育工作做實、做細、做精，增強德育的實效性和針對性，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。
    二、工作思路。
    1、建設(shè)一支隊伍：加強師德教育，培養(yǎng)一支素質(zhì)較高的德育隊伍。
    2、貫穿一個主旋律：發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生特長，全面實施素質(zhì)教育。
    3、強化一項工作：加強對學生日常規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，促進優(yōu)良校風的形成。
    4、重視一種教育：加強中華傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學生仁愛、正義、禮貌、聰慧、誠信的博大情懷。
    5、開展一系列活動：即班隊活動，校園科技、文體藝術(shù)活動，社會實踐活動等。
    6、營造一個環(huán)境：加強班級、校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
    7、樹立一批典型：評選表彰一批優(yōu)秀班集體，優(yōu)秀班主任、班隊干部和優(yōu)秀學生。
    8、達到一個目的：創(chuàng)建吳忠市示范性平安和諧校園。
    三、工作措施。
    (一)在活力型校園打造上做文章。
    1、加強德育隊伍建設(shè)。一是發(fā)揮班主任在學校德育工作的中堅力量，提升班主任隊伍戰(zhàn)斗力。堅持和完善《班主任考核方案》，以此為指導，規(guī)范班主任工作，激勵班主任好中創(chuàng)優(yōu)。在加強理論學習的基礎(chǔ)上，通過各種途徑學習先進的經(jīng)驗。通過班主任例會、教育沙龍、印發(fā)學習材料，舉辦講座等方式，傳播先進的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。二是樹立人人都是德育工作者的意識，調(diào)動全校其他科任教師加強學生的一日常規(guī)教育。發(fā)揮值周領(lǐng)導和值周教師的作用，狠抓學生的課間文明禮儀。做到行為習慣“抓反復，反復抓”，班主任和跟班教師要認真上好每周兩節(jié)晨會課和每周一節(jié)班隊會課，保證專課專用，發(fā)揮出應有的育人功能。三是要充分發(fā)揮學生干部的作用，使學生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，促進良好班風和校風的形成。本學期將在開學初舉辦班隊干部培訓講座，幫助班隊干部提高工作能力和管理水平。本學期將調(diào)動各班班隊干部的積極性，將他們合理的分成幾個檢查小組，佩戴“紅領(lǐng)巾監(jiān)督員”標志，配合少先大隊部，對各班學生的一日常規(guī)進行監(jiān)督檢查，并及時通過“紅領(lǐng)巾監(jiān)督臺”進行公布。本學期，將在六月底舉辦利通一小班主任工作比賽。四是建立健全家長委員會，實施舉辦家庭教育講座，家長學校培訓，召開家長會等形式，提高家庭教育水平，密切家校合作，達到共同育人的目的。
    2、加強學生的自我教育與管理。本學期各班組織指導學生以學習小組為單位，開展“自定階段小目標、自我監(jiān)督、自我評價、自我改進和調(diào)整”的自主教育活動。自定小目標：利用班隊會時間，教師在激發(fā)學生動機的前提下，由學習小組組長組織本小組的學生針對本小組學生在遵守紀律、文明禮貌、學習態(tài)度、關(guān)心集體、團結(jié)友愛、參加活動等方面在階段內(nèi)一項或幾項努力目標。小組制定出目標之后，在全班交流，教師組織指導學生對各小組制定出的目標進行“目標是否切合實際、是否有針對、是否在階段內(nèi)能夠達到”的評議，指導“不太切合實際”的小組進行修改。然后，各小組實施并作出小組記錄。各小組開展活動，小組內(nèi)進行互相檢查監(jiān)督，小組長根據(jù)本小組學生的表現(xiàn)，及時組織進行小組的.過程評定，幫助小組同學進行改進，直到達到目標，以此作為“六一”評選各類先進的重要依據(jù)。
    3、從重點年級和薄弱班級入手。一是本學期，我們將一改過去全校性“大兵團作戰(zhàn)”方式，深入到重點年級開展調(diào)查走訪活動，對一些薄弱班級加強指導。學校政教處人員分別深入六年級各班以上班課的形式，與畢業(yè)班學生促膝談心，調(diào)查了解學生實際，摸清情況，傾聽呼聲，解決問題;還將不定期召開畢業(yè)班教師、學生干部座談會，了解掌握情況，使重點年級的德育工作有的放矢。對個別薄弱班級，幫助班主任加強學生思想教育，協(xié)助開展班務活動。二是通過系列活動的研討梳理，引導班主任逐步形成適合我校學生成長與發(fā)展需求的分年級學生工作重點與主題，即一年級重點關(guān)注學生“小崗位”意識的培養(yǎng);二年級重點關(guān)注學生“小團隊”意識培養(yǎng);三年級重點關(guān)注學生“班集體榮譽感”的培養(yǎng);四年級重點關(guān)注學生“關(guān)愛協(xié)作”意識的培養(yǎng);五年級重點關(guān)注學生“策劃學校活動與管理能力”的培養(yǎng);六年級重點關(guān)注學生“我為母校添光彩”意識的培養(yǎng)。
    4、開展豐富多彩的活動。一是抓好常規(guī)活動的開展。學校和各個班級都要抓住三月份的學雷鋒活動日、三八婦女節(jié)、四五清明節(jié)、五一勞動節(jié)。六一兒童節(jié)、七一建黨日、八一建軍節(jié)等，適時開展各種形式的紀念活動，以此豐富校園文化生活。二是結(jié)合學校工作實際，有計劃有重點的開展文化體育藝術(shù)活動，創(chuàng)新教育活動，“仁義禮智信”美德教育活動以及陽光體育活動。三是結(jié)合貫徹全國、自治區(qū)“凈化社會文化環(huán)境”工作會議精神，重點加強學生的網(wǎng)絡道德教育，大力開展“綠色上網(wǎng)”活動。
    小學德育處第一學期工作計劃篇三
    以黨的及十八屆三中全會精神為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，圍繞今年我校中心工作，以愛國主義、行為習慣的養(yǎng)成教育為主線，以培養(yǎng)良好的行為習慣、愛國愛鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，堅持以人為本，貼近學生生活，突出人文關(guān)懷，發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生興趣特長，豐富學生校園生活，構(gòu)建和諧校園，努力提高學校德育水平。
    二、重點工作。
    “育人為本、德育為先”，要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量，學生的思想品德就是素質(zhì)，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀，牢牢樹立“為學生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價值觀。以“貼近實際、貼近生活、貼近未成年人”為原則，按照以人為本的要求，創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內(nèi)容，拓展德育工作途徑。本學年特別做好后20%學生的轉(zhuǎn)化工作，正確處理與學生家長的關(guān)系。
    (二)狠抓養(yǎng)成教育，精心組織主題教育月活動。
    1、切實開展養(yǎng)成教育。要從常規(guī)工作入手，抓好升旗儀式，早操的隊列，塑造學生的精神面貌;抓好課堂秩序，集會秩序以及課間秩序的文明有序;做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習慣;堅持衛(wèi)生責任區(qū)的包干保潔制度，確保學校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“遵紀守法，尊老愛幼，講究團結(jié)”的觀念。本學期，教導處與少先隊將確立養(yǎng)成教育課題實施方案,制訂年度計劃，加大檢查力度，把相關(guān)信息及時反饋給班主任。檢查評比結(jié)果與班主任工作每月、學期的考核緊密結(jié)合。
    2、著力加強法紀教育。切實加強法紀教育，做到有計劃、有音響教材、有課時、有教師、有成效。要充分利用“法制教育宣傳月”活動時機，加強以憲法為核心內(nèi)容的法制教育，繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育與對不良行為學生的教育、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來，有效遏止在校學生違法行為的發(fā)生。
    (三)提高課程意識，構(gòu)建完善的德育課程體系。
    1、積極組織德育實踐活動。要探索并組織學生開展豐富多彩的德育實踐活動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀念日，開展各種主題教育，激發(fā)學生愛國情感。
    2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實施德育課程和完成德育任務的主陣地、主渠道。一方面要加強學科課程的德育滲透，有意識地找準結(jié)合點，在教學中有機滲透德育教育，另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。
    (四)優(yōu)化校園文化，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境衛(wèi)生。
    1、班級環(huán)境美化。班級環(huán)境要做到美化、凈化、個性化、人文化、教育化，開展每學期兩次的教室美化衛(wèi)生檢查評比活動。讓學生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力。
    2、整治周邊環(huán)境衛(wèi)生。要密切配合有關(guān)職能部門，進一步凈化校園周邊環(huán)境衛(wèi)生，積極營造有利于學生思想道德建設(shè)的社會氛圍。努力營造有利于學生成長的安全、健康衛(wèi)生環(huán)境。
    3、抓好少先隊工作。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，各個板塊合理安排，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學生的主體作用，成為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。要充分利用學校豐富的人文資源，進行愛國主義、集體主義教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。
    (五)注重隊伍建設(shè)，努力形成德育工作的強大合力。
    1、加強德育隊伍建設(shè)。教師是學校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學校的校風、教風、學風建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。學校將利用政治學習時間進行法規(guī)、德育文件和《公民道德建設(shè)實施綱要》的專題學習和討論。同時規(guī)范教師從教行為，要求教師對照師德要求進行自我反思和自我教育，結(jié)合行風評議活動，使全體教師主動適應德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。
    2、加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。一是做好班主任的培訓工作，通過交流、參觀、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力，努力促使班主任達到“用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶”的育人境界。二是加強跟蹤指導，每月不定期聽一些班主任的晨會課、班隊課，及時交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務水平。
    3、.加強學生干部隊伍建設(shè)。大隊部和班級要切實加強小干部的選拔和培訓工作，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性，培養(yǎng)他們自我教育和自主管理能力。
    4、加強“三位一體”合力建設(shè)。以加強學校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點，積極構(gòu)建學校、家庭、社會一體化的大德育格局，推進家校聯(lián)系，從而形成以學校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡。學校要主動加強與派出所、街道、村委聯(lián)系。注重發(fā)揮家長委員會作用，密切關(guān)注留守兒童、特殊家庭子女的學習和生活，全過程、全方位地推動學校德育工作全面、協(xié)調(diào)、高效開展。
    三、月份工作安排。
    1、“平安、健康、文明”教育周系列活動。
    2、“感恩老師”主題活動。
    3、開學典禮活動。
    1、慶祝國慶，“感恩祖國“主題活動。
    2、未成年人保護法講座。
    1、日常規(guī)范強化訓練。
    2、“感恩生命”主題教育。
    1、德育小論文評優(yōu)。
    2、繼續(xù)抓好“小學生一日常規(guī)”。
    3、“12.4”全國法制宣傳教育日系列活動。
    20xx年元月。
    1、班級工作總結(jié)、評比。
    3、假期安全教育。
    小學德育處第一學期工作計劃篇四
    新的`課程標準把德育教育放在十分重要的地位。作為基礎(chǔ)學科的數(shù)學肯定也必須重視德育教育。
    新課程的培養(yǎng)目標指導我們，要使學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德;逐步形成正確的世界觀，人生觀，價值觀;具有社會主義責任感，努力為人民服務，要使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。針對學生的德育基礎(chǔ)，結(jié)合學生的實際開展德育教育。因此在數(shù)學學科的教學中，有責任也應有目的地對學生進行思想品德的培養(yǎng)，以期能使學生逐漸形成良好的品性，不斷規(guī)范自己的行為。
    (一)、充分發(fā)揮教師在教學中體現(xiàn)的人格魅力。德育過程既是說理、訓練的過程，也是情感陶冶和潛移默化的過程。教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來的1種精神對學生的影響是巨大的，也是直接的。教師的板書設(shè)計、語言的表達、教師的儀表等都可以無形中給學生美的感染，從而陶冶學生的情操。比如，為了上好一堂課，老師做了大量的準備，采取了靈活多樣的教學手段，這樣學生不僅學得很愉快，而且在心里還會產(chǎn)生1種對教師的敬佩之情，并從老師身上體會到1種責任感，這樣對以后的學習工作都有巨大的推動作用。
    (二)、充分利用教材挖掘德育素材。認真鉆研教材，充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素，把德育教育貫穿于對知識的分析中。
    (三)、在教學過程中進行德育滲透。教師在教學過程中，可以采取靈活多樣的教學方法潛移默化的對學生進行德育教育，比如研究性學習，合作性學習等。拿教學方法來說，我們可以采取小組合作學習法，這種學習法共享1個觀念：學生們一起學習，既要為別人的學習負責，又要為自己的學習負責，學生在既有利于自己又有利于他人前提下進行學習。在這種情景中，學生會意識到個人目標與小組目標之間是相互依賴關(guān)系，只有在小組其他成員都成功的前提下，自己才能取得成功。還可以從小讓他們養(yǎng)成嚴肅看待他人學習成績的習慣。
    (四)、利用活動和其他形式進行德育教育。德育滲透不能只局限在課堂上，應與課外學習有機結(jié)合，我們可以適當開展一些活動課和主題活動。
    在數(shù)學課教學中滲透德育，猶如“春雨潤物細無聲”，在學生純潔無瑕的心田里，種下美好的種子，必能開出絢麗的花朵。
    小學德育處第一學期工作計劃篇五
    德育是五育之首,是各個社會共有的教育現(xiàn)象,具有社會性,與人類社會共始終。學校德育工作的目的在于培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),促進學生自身美德與善性的統(tǒng)一,以減少不良道德行為的形成和發(fā)展。本文是本站小編整理的小學德育工作計劃第一學期，僅供參考。
    一、指導思想。
    以黨的及xx屆三中全會精神為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，圍繞今年我校中心工作，以愛國主義、行為習慣的養(yǎng)成教育為主線，以培養(yǎng)良好的行為習慣、愛國愛鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，堅持以人為本，貼近學生生活，突出人文關(guān)懷，發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生興趣特長，豐富學生校園生活，構(gòu)建和諧校園，努力提高學校德育水平。
    二、重點工作。
    (一)更新教育理念，提高德育工作的思想認識。
    “育人為本、德育為先”，要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量，學生的思想品德就是素質(zhì)，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀，牢牢樹立“為學生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價值觀。以“貼近實際、貼近生活、貼近未成年人”為原則，按照以人為本的要求，創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內(nèi)容，拓展德育工作途徑。本學年特別做好后20%學生的轉(zhuǎn)化工作，正確處理與學生家長的關(guān)系。
    (二)狠抓養(yǎng)成教育，精心組織主題教育月活動。
    1、切實開展養(yǎng)成教育。要從常規(guī)工作入手，抓好升旗儀式，早操的隊列，塑造學生的精神面貌;抓好課堂秩序，集會秩序以及課間秩序的文明有序;做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習慣;堅持衛(wèi)生責任區(qū)的包干保潔制度，確保學校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“遵紀守法，尊老愛幼，講究團結(jié)”的觀念。本學期，教導處與少先隊將確立養(yǎng)成教育課題實施方案,制訂年度計劃，加大檢查力度，把相關(guān)信息及時反饋給班主任。檢查評比結(jié)果與班主任工作每月、學期的考核緊密結(jié)合。
    2、著力加強法紀教育。切實加強法紀教育，做到有計劃、有音響教材、有課時、有教師、有成效。要充分利用“法制教育宣傳月”活動時機，加強以憲法為核心內(nèi)容的法制教育，繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育與對不良行為學生的教育、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來，有效遏止在校學生違法行為的發(fā)生。
    (三)提高課程意識，構(gòu)建完善的德育課程體系。
    1、積極組織德育實踐活動。要探索并組織學生開展豐富多彩的德育實踐活動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀念日，開展各種主題教育活動，激發(fā)學生愛國情感。
    2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實施德育課程和完成德育任務的主陣地、主渠道。一方面要加強學科課程的德育滲透，有意識地找準結(jié)合點，在教學中有機滲透德育教育，另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。
    (四)優(yōu)化校園文化，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境衛(wèi)生。
    1、班級環(huán)境美化。班級環(huán)境要做到美化、凈化、個性化、人文化、教育化，開展每學期兩次的教室美化衛(wèi)生檢查評比活動。讓學生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力。
    2、整治周邊環(huán)境衛(wèi)生。要密切配合有關(guān)職能部門，進一步凈化校園周邊環(huán)境衛(wèi)生，積極營造有利于學生思想道德建設(shè)的社會氛圍。努力營造有利于學生成長的安全、健康衛(wèi)生環(huán)境。
    3、抓好少先隊工作。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，各個板塊合理安排，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學生的主體作用，成為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。要充分利用學校豐富的人文資源，進行愛國主義、集體主義教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。
    (五)注重隊伍建設(shè)，努力形成德育工作的強大合力。
    1、加強德育隊伍建設(shè)。教師是學校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學校的校風、教風、學風建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。學校將利用政治學習時間進行法規(guī)、德育文件和《公民道德建設(shè)實施綱要》的專題學習和討論。同時規(guī)范教師從教行為，要求教師對照師德要求進行自我反思和自我教育，結(jié)合行風評議活動，使全體教師主動適應德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。
    2、加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。一是做好班主任的培訓工作，通過交流、參觀、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力，努力促使班主任達到“用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶”的育人境界。二是加強跟蹤指導，每月不定期聽一些班主任的晨會課、班隊課，及時交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務水平。
    3、.加強學生干部隊伍建設(shè)。大隊部和班級要切實加強小干部的選拔和培訓工作，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性，培養(yǎng)他們自我教育和自主管理能力。
    4、加強“三位一體”合力建設(shè)。以加強學校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點，積極構(gòu)建學校、家庭、社會一體化的大德育格局，推進家校聯(lián)系，從而形成以學校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡。學校要主動加強與派出所、街道、村委聯(lián)系。注重發(fā)揮家長委員會作用，密切關(guān)注留守兒童、特殊家庭子女的學習和生活，全過程、全方位地推動學校德育工作全面、協(xié)調(diào)、高效開展。
    三、月份工作安排。
    1、“平安、健康、文明”教育周系列活動。
    2、“感恩老師”主題活動。
    3、開學典禮活動。
    1、慶祝國慶，“感恩祖國“主題活動。
    2、未成年人保護法講座。
    1、日常規(guī)范強化訓練。
    2、“感恩生命”主題教育活動。
    1、德育小論文評優(yōu)。
    2、繼續(xù)抓好“小學生一日常規(guī)”。
    3、“12.4”全國法制宣傳教育日系列活動。
    20xx年元月。
    1、
    班級工作總結(jié)。
    評比。
    3、假期安全教育。
    一、指導思想。
    以培養(yǎng)學生良好行為習慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，以本?！白非笸昝赖赖?，發(fā)展個性特長”的辦學理念為引領(lǐng)，以豐富多彩的活動為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風，提高德育實效性，扎實推進學校德育工作，走德育工作的特色之路。
    二、工作目標。
    (一)加強隊伍建設(shè)，明確育人責任。
    (二)強化教育管理，建設(shè)安全文明校園。
    (三)提升學生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學生干部。
    (四)活躍校園文化，提升學校文化底蘊。
    (五)增強科研力度，推進德育科研創(chuàng)新。
    三、具體措施、方法。
    (一)、加強隊伍建設(shè)，明確育人責任。
    1、組織班主任、輔導員開經(jīng)驗交流會，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務水平高、奉獻精神強的德育骨干力量。
    2、強化全體教師的責任感，規(guī)范班級管理工作。使班主任有責任感，班級管理工作做到規(guī)范化和實效化。進一步明確德育工作部門領(lǐng)導、班主任、科任教師的德育工作職責，使全體教育工作者明確育人任務，積極主動做好德育工作，促進德育工作責任制的落實。
    3、加強常規(guī)檢查，完善考評機制。引導、督促班主任在業(yè)務學習和工作實踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評機制。積極為班主任、輔導員的發(fā)展搭建成長平臺，認真開展班主任能力展示活動，組織他們參評各項優(yōu)秀課例、班隊活動的評選或展示。
    4、加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。
    做好鼓號隊的更新工作，補充完善鼓號隊成員;做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養(yǎng)工作。并讓他們在實踐中鍛煉自己，做輔導員的得力助手。
    (二)、強化教育管理，建設(shè)安全文明校園。
    1、進一步加強對學校德育工作的領(lǐng)導，切實把德育擺在首位，把關(guān)注學生全面健康成長放在首位。
    2、抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅持“預防為主”的方針，根據(jù)季節(jié)特點和學生年齡身心特點，以預防傳染疾病、交通、溺水、火災、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點，充分利用課堂教學、班隊會、集體活動等陣地，并通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、制作宣傳報等多種形式，讓學生掌握一定的法律知識，促進他們自覺遵紀守法。有針對性地對學生進行安全教育，防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生。
    3、平時有針對性地及時對學生進行安全教育，針對臨時出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進行處理和教育;與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究，了解事情的真相并妥善處理。及時將處理結(jié)果或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況，大隊部加強對值日生和紀律監(jiān)督分隊的工作指導，做好課間活動護導，使各班的課間活動既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。
    4、加大學校安全工作的檢查力度，打造和諧平安校園。與分管安全管理的領(lǐng)導協(xié)調(diào)好，每月進行安全逃生演練。逃生演練有長期的。
    應急預案。
    和每次的演練安排，并有計劃地實施，及時小結(jié)反饋給老師和學生。在演練中以注重安全為首位，確定各班學生的逃生路線，做到有序撤離，有老師跟蹤保護。在九、十月利用兩個大課間時間訓練。從十一月開始，在確保安全有序和路線明確清晰的前提下，每月將進行不定期突擊演練。
    5、在學校健全的門衛(wèi)、值班、巡邏等各項內(nèi)部安全管理制度上，嚴格執(zhí)行學生考勤制度，加強學生在校非教學時段的管理，制定突發(fā)事件應急預案，認真開展應急演練活動。
    (三)提升學生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學生干部。
    1、抓好行為習慣養(yǎng)成教育。組織學生學習并實踐《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，加強文明禮儀教育，培養(yǎng)學生良好的生活、學習習慣，自覺遵守社會公德(尤其是愛護公物)。在廣大學生中大力推廣各類先進典型，發(fā)揮典型引路作用，全面提高學生的基本道德素質(zhì)。尤其加強對班、隊干部的培養(yǎng)。
    2、以開展“文明班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動為載體，通過禮儀小天使、衛(wèi)生護綠小隊、課間紀律監(jiān)督小隊的監(jiān)督等方式，組織學生開展自我管理教育活動，引導學生學會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序(如愛護公物、損壞賠償，知情報告，對特別案例進行引導和教育，主動承認的給予表揚并跟蹤和幫助他改正。對舉報者所在班級在文明班評比上加分)，促進良好班風、校風的形成，提升學生文明素養(yǎng)。
    3、繼續(xù)開展各種主題教育活動，通過各種有效形式在學生中開展深刻的教育工作，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，提高學生遵紀守法的自覺性，使廣大學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律、愛祖國的社會主義新人。結(jié)合國慶、建隊節(jié)等重大節(jié)日，認真組織相關(guān)主題活動，開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，加強愛國主義教育，幫助學生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生對偉大祖國的深厚情感，引導他們堅定走中國特色社會主義道路的信念。
    4、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點，加強學生的前途理想教育、人生觀教育、勵志教育和感恩教育，漸進式地開展珍愛生命教育，引導學生正確處理與他人、社會和自然的關(guān)系，幫助學生學會欣賞生命、珍愛生命，學會尋求生命價值的真諦，不斷提高對生命質(zhì)量和生命意義的認識，從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價值觀和幸福觀。
    (四)活躍校園文化，提升學校文化底蘊。
    1、營造德育氛圍，推進文化陣地建設(shè)。健康向上的校園文化對學生高尚思想品德的形成、良好習慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導和熏陶。
    2、聯(lián)合體藝科組老師，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動，體現(xiàn)知識性、科學性，突出趣味性、娛樂性，發(fā)揮學生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學生的課余生活，發(fā)展學生的特長，培養(yǎng)學生的實踐能力。
    (五)增強科研力度，推進德育科研創(chuàng)新。
    1、以學校為基地，以學生學習生活為素材，挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問題，積極組建德育教研隊伍，加強德育課題探索與研究，研究德育教育的模式，申報有關(guān)課題。撰寫德育論文，探索德育新內(nèi)容、新方法、新途徑，以科學的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題。并力爭20xx年在德育創(chuàng)新上獲獎。
    2、規(guī)范學校德育管理，參加中小學德育工作績效評估，提升學校德育水平。
    (六)密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)。
    1、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
    2、辦好家長學校，構(gòu)建家?；痈窬?。通過召開家長會、利用家長委員會的積極作用，對家長加強家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進行指導。通過家庭教育講座、家訪、電訪、信訪等形式，使德育深入家庭。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。
    3、與家長聯(lián)系，相互交流，共同配合，對學生加強心理疏導，預防學生進入網(wǎng)吧，促進學生健康成長。利用校訊通等各種平臺，對家長進行環(huán)保宣傳教育;與家長溝通對學生校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育，利用“小手拉大手”的途徑對家長進行垃圾分類宣傳教育和控煙工作宣傳等。
    4、班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學生深入細致的思想工作。通過適當?shù)那罍贤▽W生在校及在家情況，落實常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前進。每月主要工作安排：
    1、精心策劃開學典禮。
    活動方案。
    做好安排和準備工作做到各個環(huán)節(jié)進行得有序和緊湊。
    2、開展好教師節(jié)活動。
    3、與分管安全管理的領(lǐng)導聯(lián)合，開展第一次的消防演練，做到事前有安排、通知，事后有總結(jié)。
    4、對學生的行為習慣和公德秩序進行系列教育宣傳活動，對學生和家長進行環(huán)境教育和宣傳，使校門口保持干凈。
    5、進行誠信教育并出好墻報。
    1、舉行“國慶文藝匯演”以及各項相關(guān)活動。
    2、與分管安全管理的領(lǐng)導聯(lián)合，開展一次消防演練活動。
    3、做好晨檢，確保不發(fā)生秋季傳染病的發(fā)生;。
    4、開展課間游戲活動。
    1、開展一次消防演練活動，進行突擊演練檢查，進一步提高師生的安全意識，做到防范于未然。
    2、學生體檢。
    1、配合綜合實踐現(xiàn)場會，做好德育常規(guī)工作。
    3、準備元旦的慶?；顒硬⒃谠碌组_展。
    元月——二月：
    1、評選并表彰優(yōu)秀家長委員。
    2、評選桂莊小學優(yōu)秀班主任。
    3、進行寒假安全教育。
    一、指導思想:。
    以“以人為本”的思想為指導，充分發(fā)揮學生的主體意識，注重德育活動的組織實施。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內(nèi)容針對性為目標加強活動建設(shè)。德育活動要講實效，重過程，力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。鞏固校園文化建設(shè)成果，強化學生個體，良好品德行為習慣的養(yǎng)成，探索學生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動教育促進學生全面發(fā)展和健康成長。
    二、工作要點：
    1、發(fā)揮學校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。
    2、結(jié)合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。開展優(yōu)秀班主任的帶頭、指導作用，通過班主任例會學習、經(jīng)驗交流、班隊會的參觀等，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學困生的思想教育工作，通過三心(愛心、耐心、恒心)一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴禁有體罰和變相體罰學生現(xiàn)象。
    三、工作目標:。
    (一)加強學生日常行為規(guī)范教育。
    (二)加強法制教育，加強安全教育，確保學期內(nèi)無責任事故發(fā)生。
    (三)深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質(zhì)。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質(zhì)，打造學校德育品牌。
    (四)堅持“三個加強”，即加強常規(guī)管理，加強隊伍建設(shè)，加強德育科研，調(diào)動校內(nèi)各條線的育人積極性，全員育人，全程育人，爭創(chuàng)德育工作先進學校。
    (五)進一步加強德育常規(guī)工作的管理，加強檢查力度。
    1、加強值周工作管理。學校將不斷完善各種。
    規(guī)章制度。
    加強對學生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退、亂買零食等情況的檢查工作加大對嚴重違反學校規(guī)章制度的學生的處罰力度每天都有“文明禮儀小衛(wèi)士”小組成員和學校值日領(lǐng)導站在學校門口監(jiān)督以保證學校良好的秩序和風氣。
    2、嚴格規(guī)范升旗儀式，進行富有成效的國旗下教育活動，有學生代表講話，用自己身邊的典型事例進行教育，具有真實可信度，激發(fā)學生的上進心。
    3、繼續(xù)進行班級量化評比，每周公布一次，具體項目有：班紀班風、各班清潔區(qū)衛(wèi)生評比。
    (六)抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣。
    1、主要是規(guī)范語言，要求學生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學生日常活動，不在教室跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動。隊列、早操、各種集會做到快、靜、齊。開展文明班級、文明學生評選活動，學校加強對學生養(yǎng)成教育專項檢查評價，每周一評，每月一小結(jié)。
    2、繼續(xù)加強對學生的法制教育，交通安全知識教育，通過圖片展覽、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們遵紀守法的良好習慣。
    3、開展豐富多采的少先隊活動。繼續(xù)以“弘揚和培育民族精神、文明行為習慣養(yǎng)成教育”為重點。各班德育工作是學校工作的重要組成部分，我校將以爭創(chuàng)文明學校為目標，嚴格常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育，深入開展各項活動，為構(gòu)建和諧校園而不懈努力!
    活動安排：
    九月份——安全教育月。
    1.開學對學生進行收心教育和安全教育、精心上好“。
    開學第一課。
    ”
    2.尊師教育，文明禮儀教育。
    3.教師節(jié)、中秋節(jié)手抄報評比、黑板報評比、感恩教育等活動、
    十月份——國情教育月。
    1.慶國慶詩歌朗誦比賽活動。
    2.慶國慶師生書法、繪畫展。
    3.對學生滲透愛國教育。
    十一月份——感恩教育月。
    1.重陽敬老教育。
    2.班主任例會。
    3.感恩教育。
    4.法制教育。
    十二月份——常規(guī)教育月。
    1.安全教育。
    2.節(jié)約教育。
    3.心理健康教育。
    4.反邪教教育。
    一月份——總結(jié)月。
    1.優(yōu)秀評選工作。
    2.期末工作總結(jié)。
    一、指導思想：
    貫徹落實黨的“”和《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等文件精神，根據(jù)教育局下發(fā)的文件精神，緊緊圍繞學校中心工作，以創(chuàng)建“自主德育”特色學校為契機，以“學校德育校本課程”、“四德教育”和“互動式主題班會課”德育教育系列活動為主線，促進每個學生身心健康發(fā)展，以培養(yǎng)良好品德和行為習慣為目標，重點抓好愛國主義教育、民族精神教育、法制教育、心理健康教育。在精細上做文章、在落實上下工夫，強調(diào)理論和實踐、思想教育和嚴格管理的有機結(jié)合，發(fā)揮學生的主體意識和創(chuàng)新精神，努力提高學生的整體素質(zhì)，使我校德育工作逐步走向規(guī)范化、科學化、特色化。
    二、德育目標：立德樹人，做幸福的中學生。
    三、德育總體思路：以文化引領(lǐng)、考核激勵、活動支撐、家校合育為主線，以重養(yǎng)成、健心理、講文明、展個性為教育基礎(chǔ)，以提高學生的幸福指數(shù)為根本。
    四、德育原則：開展以“重情感、重互動、重實踐”的德育原則。教育學生：學會熱愛、學會關(guān)心、學會負責、學會堅強、學會生活，強調(diào)學生的自我教育、自我服務、自我約束的能力。傾力形成：人格上學會自尊、學習上學會自主、生活上學會自理、意志上學會自強、行為上學會自律。
    五、工作實施方案:。
    (一)、文化引領(lǐng)育新人生態(tài)德育促成長。
    校園文化是學校特色的客觀反映。營造濃郁的校園文化，讓文化引領(lǐng)精神，讓學生在校園內(nèi)的學習和生活中露出微笑，是構(gòu)建幸福德育的保障。
    1、實施以安全、生命文化為重點的德育校本課程開發(fā)，逐步形成“幸福人生”的學校文化個性，體現(xiàn)學校校本課程特色。
    2、我們將積極地依托電視、報刊等媒體及?？瘜ξ倚５掠ぷ鬟M行全方位、多角度宣傳報道，提升學校的文化知名度。
    3、積極推進“書香校園”、“書香社區(qū)”、“書香家庭”“三書香”建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境對未成年人思想道德潛移默化的作用，積極構(gòu)筑未成年人幸福生態(tài)環(huán)境。創(chuàng)新“學校、家庭、社區(qū)三結(jié)合教育”工作機制，讓濃郁的書香充滿家庭、洋溢校園、飄香社區(qū)，讓未成年人在濃郁的書香氛圍中成長為“好學生、好孩子、好公民”。
    4、我們將根據(jù)學生的個性發(fā)展規(guī)律，著力打造學校的班級文化墻，使教室的每面墻都能“說”出學生的心聲，形成樹人學?！鞍嗉壩幕瘔Α边@一獨特的風景線。班級文化墻的內(nèi)容可以是介紹學校、班級先進事跡、評選班級之星、修訂班級公約、也可以展示“我最閃亮”、“星光璀燦”、名人名言、針對共性話題的“貼吧”等方面。班級文化墻的形式要常換、常新，貼近學習生活的實際，有層次，有趣味，成系列。在班級文化墻的布置過程中，老師要積極地“放手”，讓學生自主地展示自己的能力。
    (二)、考核激勵強常規(guī)，自主德育顯文明。
    人的成長過程，是從他律到自律的過程，也應該是追求幸福、體驗幸福、享受幸福的過程?；诖?，我們的教育就應該是讓學生擁有陽光的心態(tài)、文明的素養(yǎng)、健全的人格，因此根據(jù)我校實際情況，經(jīng)過前期的調(diào)研，進一步完善班主任和班級考核方案，本學期將把八項常規(guī)作為常規(guī)管理的突破口，把文明禮儀、課間秩序、穿校服、戴胸卡、衛(wèi)生保潔等作為檢查考核的重點。
    1、強化制度約束。紀律是執(zhí)行路線的保證，制度是規(guī)范行為的準繩。本學期將先后制定一系列規(guī)章制度，并組織學習，嚴抓落實，為學生良好習慣的養(yǎng)成提供了有力的保障。
    2、細化量化考核。本學期將繼續(xù)堅持“三位一體”考核體系，一條線由德育處、團委牽頭的有分管校長、德育主任、學生會組成的學校常規(guī)檢查考核組，一條線由班主任牽頭的科任老師、班干部組成的班級常規(guī)檢查考核組，分別對班級、學生的一日常規(guī)進行量化打分，并堅持一日一公布，一周一總結(jié)，一月一評比。
    3、強化考核。德育處考核班級，班主任考核學生。學校每學期評出校優(yōu)秀班集體若干，評出一批文明之星，進步之星、優(yōu)秀學干、優(yōu)秀團員等。
    (三)、活動支撐顯個性，外化德育促發(fā)展。
    1.主題活動，讓學生分享幸福成果。
    德育教學傳授的不只是靜態(tài)的知識和說教的道理，而是從來源于現(xiàn)實生活中鮮活事例的提煉中，努力營造生活情境，結(jié)合社會公德的教育內(nèi)容，讓每一次活動的思想在學生的日常生活中有滲透、德育活動的效果在學習生活中有顯現(xiàn)。
    2.實踐活動，讓學生體驗幸福的甜蜜。
    德育教育的重要載體之一是社會實踐活動，它是學校德育教學的繼續(xù)和延伸。只有讓學生到社會實踐中去鍛煉,才能真正感受生活，有利于陶冶情操,培養(yǎng)意志品質(zhì)，提升能力，享受成長的快樂?；谝陨显颍緦W期每月將確定一個活動主題，9月份是養(yǎng)成教育活動月，每月初第一次班主任會議上下發(fā)相應的活動方案，做到有活動方案，有過程考核、有總結(jié)評價。
    (四)、家校共育成合力，立體德育達實效。
    家庭教育是學校教育的重要組成部分，學校德育的構(gòu)建，離不開家長的支持、家庭教育的配合。家長是學校教育的天然合作者，家庭和學校是幫助孩子起飛的雙翼，只有向著同一個方向、為著同一個目標努力時，學生才能夠真正展翅飛翔。家校合育形成的“家庭教育和學校教育優(yōu)勢互補”的教育效應，有利于為學生提供一個更系統(tǒng)、更有效、更具信息量和針對性的教育環(huán)境，這一環(huán)境對涉及家校合作的所有人員都將發(fā)生積極的社會化作用。首先建立家訪工作長效機制，制定家訪指南、家訪制度，設(shè)計家訪日、家校聯(lián)系簿等一系列舉措，使家訪工作真正“走進家庭，浸潤心靈”。其次對學困生、學優(yōu)生、家優(yōu)生、家困生、留守兒童、單親兒童、隨班就讀學生、進城務工子女等“八類特殊學生群體”我們進行必訪和個案追蹤相結(jié)合的形式。出臺相關(guān)考核制度，強化和督促這方面工作的開展。第三成立家長委員會，建立家長志愿者團隊;開通“校信通”、“qq群”、“班級博客”等現(xiàn)代化信息手段，設(shè)立家長聯(lián)系室，便于交流。
    (五)、多項舉措齊推進，學校德育創(chuàng)輝煌。
    1.強化隊伍建設(shè)，夯實德育教育基石。在引導創(chuàng)建特色班集體上動腦筋，在培養(yǎng)領(lǐng)軍式班主任上想辦法,實行班主任青藍工程。對班主任的培訓堅持“校本培訓為主、外出考察學習為輔”的原則。組織班主任外出考察學習一次;開展經(jīng)常性的班主任工作培訓，利用例會開設(shè)“班務雜癥會診”交流班務工作方法，利用德育工作調(diào)研活動征集德育工作“金點子”，把德育工作落到實處;修訂《班主任工作考核方案》、《班集體考核方案》;班主任工作要做到五個一：(1)每周組織一次主題班會課，本學期將對班會課進行觀摩評比(2)每周召開一次班干部會議(3)每周要進行了一次班級總結(jié)(4)每月要與每個學生談話一次(5)每學期要對所有學生進行了一次家訪。根據(jù)考核結(jié)果,每學期評出優(yōu)秀班主任。
    2.進一步強化團委、學生會工作。團委和學生會要扎實有效地開展工作，要主動積極地參與到學校常規(guī)管理中去，讓團總支、學生會充分發(fā)揮作用，積極履行其自身職能。
    3.加強學生心理健康教育和青春期教育。要求每一位班主任都是心理上輔導員，開展心理知識講座，開設(shè)健康信箱。上好一堂心理活動為主題的班會開放課，完成一篇心理活動課教案，關(guān)心每一位學生，對每一位學生負責。
    4.堅持每天1小時的陽光體育運動，進一步創(chuàng)新陽光體育的形式與內(nèi)容，力求增強學生的體質(zhì)、增強班級的凝聚力。
    5.加強初三畢業(yè)班學生工作。切實有效的推進《樹人學校學生素質(zhì)考核方案》的實施，關(guān)注畢業(yè)班學生的課堂、課間的各項表現(xiàn)，對考核不合格的堅決緩發(fā)或不發(fā)畢業(yè)證書。
    6.切實加強學生安全工作。本學期將編制并實施安全與生命校本課程，確保常態(tài)化教學，對學生的交通、水、火、電等安全防范技能進行指導與強化。
    附：每月的主要主題活動：
    八月份九月份。
    1、召開班主任例會，布置、總結(jié)工作(兩次)。
    2、組織學生報到和教育工作，收繳假期布置的作業(yè)。
    3、組織開好新學期的開學典禮。
    4、以“亮出你的風采，迎接新的挑戰(zhàn)”開好新學期第一個班會。
    5、繼續(xù)強化校園、班集體文化建設(shè)工作。
    6、根據(jù)《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》開展規(guī)范、衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育。
    7、開展入學系列教育：“八個一”養(yǎng)成教育。
    8、落實完善互動式主題班會課的開展。
    9、“完善德育校本課程，構(gòu)建德育教育新體系”系列活動開展。
    10、開展尊師愛師教育。
    11、慶祝國慶系列活動及假期教育。
    12、做好學生校服的征定工作。
    1、班主任工作例會。
    2、開展心理健康、預防疾病、節(jié)約水電、規(guī)范、衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育。
    3、健美操比賽。
    4.學生越野賽。
    5、組織好社會實踐活動。
    6、國慶系列活動評比與表彰。
    7、檢查班級文化建設(shè)。
    8、校歌比賽。
    1、班主任工作例會。
    2、迎期中考試、期中小結(jié)教育。
    3、“完善德育校本課程，構(gòu)建德育教育新體系”系列活動開展。
    4、召開學生家長會議。
    5、落實完善互動式主題班會課的開展。
    6、開展心理健康、預防疾病、節(jié)約水電、規(guī)范、衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育。
    1、班主任工作例會。
    2、安全、法制、科技教育。
    3、評比優(yōu)秀宿舍。
    4、陽光體育比賽。
    5、落實完善互動式主題班會課的開展。
    6、發(fā)展一批新團員。
    7、慶祝元旦活動周。
    8、“慶元旦”教職工乒乓球、羽毛球、拔河比賽。
    9、主題班會：“慶元旦”文藝晚會。
    1、班主任工作例會。
    2、刻苦學習、復習迎考、考風考紀教育。
    3、評選學期優(yōu)秀班集體。
    4、完成各類優(yōu)秀學生的申報與評比、班主任工作總結(jié)與評定工作。
    5.素質(zhì)報告書的填寫與審核。
    6、發(fā)放寒假放假告家長書，強調(diào)假日安全等問題。
    一、指導思想：
    本學期，我校德育工作將繼續(xù)認真貫徹落實有關(guān)加強中小學德育工作的意見，強化德育隊伍建設(shè);狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學生的自主意識與責任意識，著力關(guān)注學生的精神成長和身心健康;以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。
    二、工作要點：
    1、加強德育隊伍建設(shè)，提高工作水平。
    (1)進一步加強師德師風建設(shè)年工作。本學期要求教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、黨的十八會議精神等，做好筆記，對照反思，不斷增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平。倡導以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學習、善于育人、樂于奉獻的高尚師德，同時在12月份進行師德考核。通過學習和考核，提高教師科學育人的責任心和執(zhí)教水平。
    (2)確立以班主任為主，班級學科教師為輔的德育工作隊伍，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡。堅持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教師都是學校的德育工作者，真正做到“教書育人、管理育人、服務育人”。
    (3)重視班主任工作校本培訓。定期召開德育工作研討會，交流班主任工作經(jīng)驗，研討班級管理方法，引導班主任多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學生，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。加強班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細微處，落在實效中”，隨時了解掌握學生的學習、生活、思想動態(tài)，不斷學習、實踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間;四是溝通家庭、學校教育，家校聯(lián)合，共同努力。
    2、加強養(yǎng)成教育，促進學生健康成長。各班要以《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》為要求，充分利用國旗下講話、文明班級的評比和班隊會等活動，加強學生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵志”等養(yǎng)成教育，強化學生的行為習慣、語言文明、規(guī)范學生儀表，使學生做到“文明守紀、尊敬師長、愛校如家”。結(jié)合學期各類主題活動的開展規(guī)范學生的日常行為。廣泛開展紀律、學習、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動。要求學生養(yǎng)成良好的行為習慣，培養(yǎng)良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。
    3、加強活動引領(lǐng)，豐富校園生活。結(jié)合重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著的道德教育資源，開展各類主題活動，讓學生的思想道德水平、行為習慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。要以少先大隊、團隊工作為載體，結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”與“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)假日，開展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的班隊活動，寓教育于活動之中，豐富校園生活。
    4、加強對學生的安全教育。以學生的安全為重中之重，杜絕隱患。定期進行安全隱患排查，召開安全知識講座，出版安全教育宣傳專欄，做好應急疏散演練，增強學生的安全和自我保護意識，確保校園師生的整體安全。
    5、加強心理咨詢輔導，拓寬交流渠道。兩位兼任心理健康教育的教師，要重視此項工作，開展好全校師生心理健康咨詢疏導活動。同時要進一步完善學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡，共同關(guān)注外來學生和特殊學生，加強心理矯正與輔導。發(fā)揮“家校通訊”這一平臺，加強心理輔導，拓寬與學生的交流時間和空間，拉近師生距離，對在學習心理上需要幫助的學生，要多一些表揚、多一點肯定、多一些鼓勵，多一分贊賞，引導他們樂意努力，不斷進步。
    6、做好上級部門對我校年終績效考核和督導檢查評比的迎檢工作。相關(guān)負責部門和教師積極配合政教處，對照考核評比指標細則，及早準備相關(guān)材料，查漏補缺，將材料整理歸檔，順利完成以上迎檢工作。
    7、繼續(xù)做好建立中小學學生學籍庫數(shù)據(jù)信息的采集、審核、錄入、導入工作。堅持“誰采集誰負責，誰錄入誰負責，誰審核誰負責”的原則，嚴把數(shù)據(jù)質(zhì)量關(guān)。對后期導入工作和新生、轉(zhuǎn)入學生的信息采集，確保采集、錄入的數(shù)據(jù)真實、準確、可靠。按上級部門的要求按時圓滿完成后期此項工作。
    8、認真落實好學生營養(yǎng)改善計劃的實施，積極提升學生健康素質(zhì)。學生營養(yǎng)餐工作是一項特殊工作，也是一項長期的工作，我們要本著對每一位學生負責的態(tài)度，嚴格按照擬訂的學生營養(yǎng)餐工作實施方案、食品安全事故應急預案、學生營養(yǎng)改善計劃食品儲存保管制度等規(guī)章制度，做到分工明確,責任到人，嚴格蛋奶儲存、加工、留樣、配送等環(huán)節(jié)管理，落實食品安全保障措施，做好各項記載。使學校營養(yǎng)餐管理工作制度化，規(guī)范有序。
    9、學生會少先大隊檢查小組認真抓好各項檢查評比工作。促進各項常規(guī)工作的落實，規(guī)范學生的言行，使其養(yǎng)成良好的生活和學習習慣。
    一、指導思想。
    以學校工作計劃為指導，認真貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我校實際情況，認真落實教體局關(guān)于培養(yǎng)學生良好的行為習慣的文件精神，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
    二、工作目標。
    1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。
    2、通過各種教育活動，使學生學做真人。
    三、工作重點：
    1、加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。
    2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
    通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，教導處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。
    3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。
    四、具體工作。
    (一)加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。
    1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。
    2、加強班主任隊伍建設(shè)。
    樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，要加強班主任之間的聯(lián)系。本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。
    3.充分發(fā)少先隊工作的作用，擴大班干部的影響。班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對隊員、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。
    (二)常規(guī)教育常抓不懈。
    1、抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，教導處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。加強值周領(lǐng)導、值周教師和值周學生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。
    (三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。
    1、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強學生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。
    2、進一步規(guī)范學校升降旗制度，建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合國慶節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
    3、感恩教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關(guān)心、學會做人。
    (四)根據(jù)學生年齡特點，抓好各年級學生管理。
    學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展。因此，本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。
    (五)加強班級建設(shè)。
    1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教導處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。
    2、加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。
    3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明小學生的活動?；顒又幸o更多的學生參與的機會，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。
    (六)提高學科德育滲透功能。
    繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學習，積極向上的內(nèi)在動力。
    (七)加強問題學生的教育與轉(zhuǎn)化。
    問題學生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。
    (八)法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。
    充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。
    (九)加強心理健康教育，使學生形成健全人格。
    心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學生身心全面健康地發(fā)展。
    (十)繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。
    堅持陽光體育活動，通過活動促進學生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預防宣傳工作，堅持晨午檢制度,堅持每天兩次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周五為校園清潔日。
    (十一)安全教育。
    通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。
    在新學期將繼續(xù)按照計劃認真執(zhí)行，將德育工作落到實處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學校德育工作的新局面。
    小學德育處第一學期工作計劃篇六
    本學期，我們德育條口將繼續(xù)秉承“趣雅”德育這一宗旨，以我校德育“十大課程”為導向，以“六大團隊”為抓手，繼續(xù)在學生中開展踐行“八禮四儀”、社會主義核心價值觀等系列教育活動，讓學生“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”，培養(yǎng)健康、陽光、仁愛、好學的南師附小學生。
    二、工作目標。
    進一步抓實學生養(yǎng)成教育，以習慣為中心，通過多種形式培育學生核心素養(yǎng)；完善現(xiàn)代班集體建設(shè)，發(fā)揮學生團隊自主管理的能力；創(chuàng)新實踐活動，開展“小小紅領(lǐng)巾志愿者”活動，多渠道豐富學校生活；加強班主任（輔導員）隊伍建設(shè)，多形式開展培訓活動，進一步提高班主任（輔導員）的整體素養(yǎng)；密切家校合作，多維度關(guān)注學生成長。
    三、主要措施。
    我們將以“習慣”為中心，以“活動”為主陣地，開展主題鮮明的活動課程，以“潤心、正身、立行”為關(guān)鍵詞，通過“動而有趣，品而有雅”的專題活動，讓學生感受活動的“妙趣風雅”。
    （一）潤心：關(guān)注學生心理健康，實現(xiàn)課程潤品。
    （1）多渠道創(chuàng)設(shè)育人氛圍。
    一是以學校文化為根基，校園文化布置彰顯“健雅”特色，班級文化布置彰顯年段特色，努力將社會主義核心價值觀、年段公約、《中小學生守則》等張貼上墻，實現(xiàn)潤物細無聲的效果。
    二是及時宣傳學生中的優(yōu)秀事跡，關(guān)注“美在我身邊”、“美德少年”、“實踐之星”等身邊的榜樣，利用。
    黑板報。
    校報紅領(lǐng)巾廣播學校宣傳欄等陣地，讓學生從身邊的正能量中汲取力量，主動向榜樣學習。
    （2）多平臺建設(shè)育人隊伍。
    一是建設(shè)好班主任隊伍。我們將以合作辦學為契機，不斷引進優(yōu)質(zhì)資源，同時抓住各種機會將班主任送出去，拓寬視野，爭取獲得更好的學習效果；創(chuàng)新班主任例會形式，以釘釘微社區(qū)、沙龍、講座、經(jīng)驗分享等形式展開，變布置為交流，變被動接受為主動參與；繼續(xù)用好《班隊工作手冊》，完善班主任（輔導員）工作考評機制，激發(fā)班主任隊伍的工作熱情。
    二是將學科教學與德育相互融合，開展全學科、全方位、全員的德育，通過學習《中小學德育工作指南》，撰寫“我與我的學生”教育故事，轉(zhuǎn)變?nèi)w教師的育人觀念，課堂關(guān)注每個學生學習的狀態(tài)、習慣和品質(zhì)的發(fā)展，樹立全員育人的觀念。
    （3）多途徑開展心理健康教育。
    一是在心理課、道德與法治課、班會、晨會、紅領(lǐng)巾廣播等德育陣地中，關(guān)注孩子心理發(fā)展的細節(jié)，用走心的德育活動，傳播正能量，樹立正確的信心。二是充分發(fā)揮51號資源教室的作用，建立學生個人成長檔案，借助融合教育的力量，幫助有需要的學生。
    （二）正身：關(guān)注學生禮儀形態(tài)，實現(xiàn)課程養(yǎng)品。
    （1）習慣養(yǎng)成常抓不懈。
    以鎮(zhèn)江市飛行檢查的相關(guān)要求為標準，重視不同年段學生的習慣養(yǎng)成，將社會主義核心價值觀和八禮四儀的相關(guān)內(nèi)容，作為學生日常習慣養(yǎng)成的重點內(nèi)容，以中小學生守則為規(guī)范，在晨會、班會、主題活動中進行滲透和教育。
    （2）特色課程彰顯魅力。
    一是職業(yè)體驗課程：我們將與揚中市公交車站建立我校德育實踐基地，帶領(lǐng)學生參觀、了解、體驗這一職業(yè)，并尋訪最美公交司機：潘榴紅。我們還將充分發(fā)揮家長資源和校外資源，讓學生體驗各種不同的職業(yè)，通過多種職業(yè)體驗讓孩子們感受到工作的艱苦，體驗生活，感悟人生，幫助他們從小確立成才目標，在實踐體驗中不斷成長，養(yǎng)成不怕失敗、堅持不懈、為他人服務、團結(jié)協(xié)助等優(yōu)良品質(zhì)。
    二是勞動體驗課程：通過在低、中、高段開設(shè)不同的勞動體驗活動：一、二年級：生活自理我可以；三、四年級：家務勞動我能行；五、六年級：美味佳肴我來秀。通過不同年段的體驗，引導學生從小養(yǎng)成會勞動、愛勞動的好習慣，為成長打下基礎(chǔ)。此外，我們將在五、六年級開展“勞動種植”體驗活動，利用學校資源，在學生中進行植物種植體驗。
    （3）實踐活動有效開展。
    一是繼續(xù)完善“研學課程”，依托與南師大合作的契機，走進xx高校，感受高校文化氛圍；組織學生赴文化底蘊深厚的景點進行參觀游學，通過游學之前的初步感知，游學過程的深入探討，游學之后的活動體驗等三個不同層次的研究，力爭使活動更有意義；二是每月一主題的班級特色實踐活動，各班或各年級自行制定活動主題，通過多樣化的方式，走出校園，走進生活，真正發(fā)揮實踐活動的育人價值。三是開展“小小紅領(lǐng)巾志愿者”服務小隊活動，在校園內(nèi)開展多種形式的志愿服務，為他人，為班級，為學校貢獻自己的一份力量。
    （三）立行：關(guān)注兒童外在行為表現(xiàn)，實現(xiàn)合力建品。
    （1）各有所長組團隊。
    一是繼續(xù)開展特長團隊式班干部組織下的現(xiàn)代班集體研究，在校級和各個班級建好“六大團隊”（學習團隊、健康團隊、藝術(shù)團隊、外交團隊、內(nèi)務團隊、紀檢團隊）。二是邀請家長參與團隊活動，并在團隊活動過程中給予支持和指導。校級團隊參與學校管理和每周評比，激勵先進，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋，幫助整改，讓學生成為學校的主人。三是在學期結(jié)束時，進行“優(yōu)秀現(xiàn)代班集體”評選，對表現(xiàn)突出的學生、班級加大表揚力度，使我校的學生團隊管理更上一個新的臺階。
    （2）合力育人促成效。
    一是家長義工服務校園。進一步發(fā)揮家長義工的服務功能，由家長發(fā)揮自身特長更好地為學生做好服務工作，同時也給學生做好榜樣作用。通過這些家長的參與和服務對學校工作起到宣傳作用，讓更多的人來了解學校、支持學校，為學生的發(fā)展提供服務。
    二是社會協(xié)作共建委員會參與管理。組織健全社會協(xié)作共建委員會，組織好各項活動，協(xié)助學校更好地開展工作。
    三是家長學校發(fā)揮作用。落實《成立xx市家長學?？傂５耐ㄖ罚M織好有效的家長學校的活動，通過家長會、班級qq群、微家校平臺等多種渠道與家長展開交流，推薦優(yōu)秀的教育文章，從觀念上改變家長的育兒觀念，并提供有效的育兒方法，幫助家長找到適合自己孩子的教育方法，為學生的成長提供幫助。
    四是家訪工作持續(xù)開展。每月設(shè)立家訪周，每次走訪2—3戶學生，爭取一學期能夠?qū)Π嗌先种坏膶W生進行家訪或校訪，對全班學生家長進行電話、網(wǎng)絡交流，全面了解學生情況，更好地對學生進行個性化教育。
    五是關(guān)工委工作穩(wěn)步推進。加強與關(guān)工委退休教師的聯(lián)系，發(fā)揮老教師的光和熱，定期開展教育活動，做好共建共育工作。
    （3）緊扣安全不放松。
    進一步加強對學生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡安全、防盜搶、防拐騙、防勒索、防校園欺凌及“五防”（防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒）安全教育，定期組織全校緊急疏散演練，強化學生的安全意識和自我防范能力，確保校園長治久安。
    以黨的十九大精神及習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，緊扣立德樹人根本任務，深入貫徹落實教育部《中小學德育工作指南》及省、市教育工作會議精神，狠抓理想信念、社會主義核心價值觀、中華傳統(tǒng)文化、生態(tài)文明和心理健康等五項教育內(nèi)容，通過課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人和協(xié)同育人六大途徑，增強德育工作針對性，著力提升學生的綜合素養(yǎng)。
    二、工作目標。
    1.隊伍建設(shè)：更新理念，提升育人水平。
    2.課程建設(shè)：深度融合，開發(fā)德育課程。
    3.陣地建設(shè)：多管齊下，培育正行少年。
    4.活動建設(shè)：拓寬渠道，豐富實踐體驗。
    5.品牌建設(shè)：依托特色，打造德育亮點。
    三、重點工作。
    （一）隊伍建設(shè)：更新理念，提升育人水平。
    1.更新教育理念，全面落實德育工作。牢固樹立全員、全方位、全過程的大德育觀，進一步更新教育觀念，明確人人都是德育工作者，樹立“為學生的幸福人生奠基”的教育價值觀。按照以人為本的要求，創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內(nèi)容，拓展德育工作途徑。
    2.重視專業(yè)成長，建設(shè)高素質(zhì)管理團隊。加強班主任培訓，組織沙龍研討、案例分析等活動，相互交流促進成長；依托班主任例會，以會代訓，使年輕班主任盡快勝任工作；聘請德育顧問作講座指導，觀摩學習優(yōu)秀班主任主題德育（晨會、班會、品德）活動，引領(lǐng)班主任走專業(yè)化道路。加強心理健康教師隊伍建設(shè)，從教學和實踐兩方面入手，著力提升心理健康教育課堂實效。
    3.提倡自主管理，加強隊干部工作指導。做好隊干部競選和培養(yǎng)工作，定期進行思想教育，明確分工、鍛煉才干、增強合作意識，自主完成各項常規(guī)工作，限度發(fā)揮學生主人翁作用。
    （二）課程建設(shè)：深度融合，開發(fā)德育課程。
    1.抓好課程育德。嚴格按照國家課程標準開齊、開足、開好德育課程，根據(jù)學生年齡特點和思想實際，在各學段循序漸進開展德育專題教育：法制、安全、環(huán)境、禁毒、預防艾滋病等。有效利用《宜興市中小學生文明禮儀養(yǎng)成教育指導用書》，高年級嘗試指導學生主持開展自我教育。
    進一步加強課堂教學的德育主戰(zhàn)場作用，挖掘?qū)W科課程中德育教育資源，限度發(fā)揮好每一門學科、每一堂課、每一個教學環(huán)節(jié)的育人功能，有效發(fā)揮課堂教學的德育主渠道作用。
    2、加強德育科研。將各類社會實踐活動課程化，提倡學生探尋新莊地域文化，走出校門、參與實踐、知行合一，在活動中學習并收獲。
    （三）陣地建設(shè)：多管齊下，培育“正行少年”
    1.強化行規(guī)訓練。從常規(guī)入手，細化學校十項常規(guī)要求。繼續(xù)落實明星班級評比、文明用餐班級、正行少年評比等，堅持做到“學有規(guī)范、行有準則，人人知曉，天天訓練、周周通報，月月獎評”，形成班班爭先，人人創(chuàng)優(yōu)的良好局面。
    2.踐行“八禮四儀”。搭建各種“儀式”舞臺，重點抓好用餐之禮和行走之禮，加強學生文明禮儀教育。通過紅領(lǐng)巾廣播、升旗儀式等載體，加強宣傳教育，強化體驗學習，引導學生崇德向善、崇尚文明。
    3、重視心理健康。面向全體學生開展心理健康服務，注重進行心理資料積累，在學生自愿的基礎(chǔ)上建立個人心理健康檔案，助力學生心靈健康成長。
    4、提升課堂效益。分年級組開展班會課集備工作，提高班其系統(tǒng)性和針對性及教育效益。加強對日常班會課備課的檢查力度，發(fā)揮好20xx版《班主任手冊》的指導作用，加強設(shè)計與反思，不斷提升日常班（隊）會課對班級工作的引領(lǐng)作用。所有班主任手冊要收齊，存檔備查。
    （四）活動建設(shè)：拓寬渠道，豐富實踐體驗。
    1.緊扣節(jié)慶教育契機，開展豐富多彩的主題實踐活動。以市、校主題系列活動為載體，做到每月有主題，活動有重點；依托中秋節(jié)、九九重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，開展傳統(tǒng)文化教育和感恩教育；開展好“校園科技節(jié)”等活動，展現(xiàn)風采、激發(fā)活力；依托社團塑造個性、提升素質(zhì)，陶冶學生情操。
    2.加大宣傳教育力度，落實和踐行社會主義核心價值觀和“中國夢”。以“愛國”為主線，把“中國夢”主題教育活動與課堂教學、校園文化建設(shè)、學校日常教育教學活動相結(jié)合，引導學生為實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的“中國夢”而發(fā)奮學習、不懈奮斗。
    3、調(diào)動各界整合參與，加強“三位一體”合力教育。
    成立新一屆家長委員會，進一步加大對家長、社會的開放力度，充分利用家長開放日活動，邀請家長來校參加家長會、入學儀式、家長課堂等，開展家庭教育指導的實踐與研究工作，發(fā)揮家委會在學校民主管理中的作用，讓家長共同參與育人工程，多方位助力學生成長。定期開展有針對性的家庭教育指導專題講座和報告，推廣經(jīng)驗，提高家庭教育質(zhì)量。
    聘請派出所、司法所領(lǐng)導為我校法制副校長，對學生進行法律常識教育，在校門口設(shè)立警務人員值班卡，對校園周邊環(huán)境進行綜合整治，為學校營造良好的育人環(huán)境。
    密切關(guān)注留守兒童、特殊家庭子女的學習和生活，開展好“四幫一”“結(jié)對幫扶”尤其是“關(guān)愛留守兒童”等活動，增強學生的幸福感和歸屬感。
    （五）品牌建設(shè)：依托特色，打造德育亮點。
    1.營造良好的文化育人環(huán)境。繼續(xù)重視校園文化建設(shè)，加強德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，緊緊圍繞“樂學正行”這一校訓，將德育工作納入文化特色建設(shè)范疇，以“書香育人”為基點，培養(yǎng)“正行”少年。
    2.多渠道開展生命專題教育。法律、交通、衛(wèi)生、消防、防災、預防校園欺凌各類專題教育活動多線并行，培養(yǎng)學生的社會安全責任感，掌握必要的安全行為的知識和技能，增強學生遵紀守法的意識和自我保護的意識。
    3.探索核心價值觀活動體系。以社會主義核心價值觀為主線，把零散的德育活動分成“遵守個人準則”“理解社會取向”“把握國家目標”三大版塊進行整合，圍繞“愛國”開展系列活動，逐步建立具有學校特色的社會主義核心價值觀活動體系。
    貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，以弘揚和培育民族精神為核心，以強化養(yǎng)成教育為重點，以系列德育活動為載體，以學科滲透為基本途徑，立足于學生的全面發(fā)展、和諧發(fā)展、終身發(fā)展，進一步強化德育工作的實效性、針對性，強化德育管理、學生教育和課題研究等各項工作，樹立“以人為本、德育為先”的教育理念，堅持“全員德育、全程德育、全面德育”，努力深化學校德育成果、全面提升學校德育品位、打造學校德育特色，開創(chuàng)學校德育工作的嶄新局面。
    二、工作目標。
    （一）學校德育管理工作進一步規(guī)范化、科學化、制度化。
    （二）教師隊伍建設(shè)進一步加強，教師的德育意識和工作能力得以提高。
    （三）學校德育環(huán)境進一步得到優(yōu)化，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。
    （四）學生思想道德水平穩(wěn)步提升。
    三、具體措施。
    1.規(guī)范學校德育工作的組織領(lǐng)導和管理工作。
    （1）強化學校德育工作的組織、領(lǐng)導保障。鞏固和完善“學校、家庭、社會、個人”四位一體的德育網(wǎng)絡，特別要強化家長學校、關(guān)工委、德育基地管理機構(gòu)建設(shè)并充分發(fā)揮其作用，對德育各項工作實施全面、有力的組織領(lǐng)導。
    （2）強化值日管理工作。加強值日學生的選拔和培訓，繼續(xù)進行每日常規(guī)的檢查評比活動，保障學校良好的衛(wèi)生狀況和安全秩序。
    （3）強化管理制度建設(shè)。建立和完善德育管理工作目標體系，實行班主任德育工作承諾制度、考評制度、獎懲制度。定期召開班主任工作例會、強化德育工作的檢查指導，組織、協(xié)同各種教育力量參與學校德育管理。
    （二）強化德育教師隊伍的培訓工作。
    開展《中小學德育工作指南》培訓活動，倡導老師在學習積淀、實踐研究、總結(jié)提升過程中努力實現(xiàn)德育專業(yè)化，提高教師的德育工作能力和水平。
    在學習積淀方面，采取倡導自學、專題講座、跟蹤輔導、網(wǎng)絡培訓等方式方法開展。本學期利用班主任例會時間重點加強班級管理、環(huán)境建設(shè)、學生教育、教育合力等方面的輔導。
    實踐研究方面，延續(xù)晨會教育、課題研究、案例分析等方式方法開展。本學期把學生行為習慣養(yǎng)成、特殊學生群體教育、德育活動開展等方面作為重點內(nèi)容進行探索和研究。
    總結(jié)提升方面，以撰寫論文、案例反思、經(jīng)驗交流等方式方法開展。本學期重點對德育論文、案例、經(jīng)驗的寫法進行輔導。
    本學期，突出做好學生的愛國主義教育、榮辱觀教育、養(yǎng)成教育、誠信教育、感恩教育、理想信念教育、民族精神培養(yǎng)等內(nèi)容的落實，促使學生的思想道德水平再上一個新臺階。
    1.強化學科德育滲透。發(fā)揮課堂教育主渠道作用，要求教師結(jié)合教學內(nèi)容進行學科德育滲透，做到“三有”，即有計劃、有落實、有成效。
    2.加強宣傳教育工作。利用廣播、板報、led顯示屏、墻報等宣傳載體有針對性地進行相關(guān)專題的宣傳教育。
    3.開展系列德育活動。切實落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，采取主題教育月與隨機活動相結(jié)合的方式開展豐富多彩的德育活動，突出活動的實效性、針對性。
    （1）堅持開展好每周升國旗活動、晨會（班隊會）活動，開展好少先隊活動。
    （2）開展“紅十字”教育活動，宣傳紅十字知識。認真組織“紅十字愛心一元捐”、“博愛萬元捐”，培養(yǎng)師生人道、博愛、奉獻的紅十字精神。
    （3）開展主題教育月活動。本學期擬開展四個主題教育月活動，即九月份：“習慣養(yǎng)成”主題教育月、十月份：“愛國情懷”主題教育月、十一月份：“感恩教育”主題月、十二月：“健康教育”主題教育月。
    （4）開展幫扶活動。認真落實貧困生資助工作，強化對單親生、孤兒、留守兒童、殘疾兒童的幫扶、教育工作，繼續(xù)開展貧困生大走訪活動，做到規(guī)范管理、精準資助。
    （5）心理健康教育。開展認識自我、尊重生命、學會學習、人際交往、情緒調(diào)適以及適應社會生活等方面教育，引導學生增強調(diào)控心理、自主自助、應對挫折、適應環(huán)境的能力，培養(yǎng)學生健全的人格、積極的心態(tài)和良好的個性心理品質(zhì)。
    四、活動安排。
    1.一年級新生家長會；
    2.教師節(jié)活動；
    3.進一步強化“垃圾不落地”活動；
    4.班主任培訓。（李燕）。
    1.國慶節(jié)學生活動；
    2.家長上晨會活動；
    3.班主任培訓。（徐曉麗）。
    1.社會實踐活動；
    2.結(jié)合資助工作進行感恩教育；
    3.家長學?；顒?；
    4.班主任培訓。（培訓視頻）。
    1.學生心理健康專題教育活動；
    2.冬季疾病預防；
    3.班主任培訓。（培訓視頻）。
    小學德育處第一學期工作計劃篇七
    一、指導思想：以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入學習宣傳黨的十七大精神，進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)為，繼續(xù)深化“新世紀我能行”、“雛鷹行動”“民族精神代代傳”體驗活動。加強組織建設(shè)，完善工作機制，優(yōu)化工作環(huán)境，立足本校實際，進一步完善常規(guī)管理，開拓創(chuàng)新德育活動載體，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，形成健康向上的個性心理，全面提高學生的綜合素質(zhì)，促進學生健康成長。
    二、德育工作目標充分發(fā)揮學校、社區(qū)、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡的德育教育功效與職能作用，強化學生的常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。開展校園文化建設(shè)，提升班集體的凝聚力，促進全員的文明素養(yǎng)，爭創(chuàng)文明單位。
    三、主要工作：
    1、加強隊伍建設(shè)（1）、教師師德建設(shè)開展師德教育活動，宣傳學習優(yōu)秀教師、先進教育工作者的先進事跡、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范（試行）》。堅持開展“教師進萬家家訪”活動。（2）、德育隊伍建設(shè)進一步健全以校長室、德育組、班主任為主線的德育網(wǎng)絡，樹立人人都是德育工作者，學校處處皆育人的思想。發(fā)揮德育工作領(lǐng)導小組的作用。抓好班主任隊伍建設(shè)，堅持每月召開一次班主任例會，通過培訓、考核、評優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素質(zhì)，形成一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。以“建溫馨教室創(chuàng)和諧校園”為主題召開第四屆班主任工作論壇，通過專題性研究學習、研討交流，提高班主任的班級管理水平。
    2、開展心理教育（1）、堅持開展“心理咨詢室”的咨詢活動，開展學生心理健康教育，教師的心理教育培訓。（2）、開展“班主任心語信箱”活動，每班一個信箱，及時收集、答復學生問題，為教育學生發(fā)揮良好的促進作用。
    品質(zhì)和良好的道德情操。（5）、切實加強對班級工作的管理，加強校風、班風建設(shè)。
    4、加強安全法制教育。深化“平安行動”，充分利用安全教育周的契機，繼續(xù)在少先隊員中開展喜聞樂見的安全教育活動，提高少年兒童自護意識，引導少年兒童加強自護能力的培養(yǎng)。開展預防少年兒童意外傷害、保護少年兒童生命安全和身體健康活動、禁毒教育、道路安全教育，進一步深化“平安校園”的創(chuàng)建活動。（1）充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導員的作用，開展生動活潑的法制教育，幫助學生提高法律素質(zhì)，增強安全意識，養(yǎng)成安全行為習慣，提高安全防范能力。（2）繼續(xù)加強行政、教師、少先隊監(jiān)督崗等制度，加大常規(guī)管理力度，充分發(fā)揮學生的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、班容班貌等情況進行考核。
    5、重學科滲透，強德育科研（1）、挖掘滲透內(nèi)容，優(yōu)化學科教學充分運用課堂教學主渠道，在傳授知識的過程中滲透德育教育。繼續(xù)認真上好思想品德、晨會、班隊活動課。（2）、加強德育科研，搞好德育檔案的管理鼓勵班主任進行學生的個案研究，撰寫班主任個案。鼓勵教師撰寫德育論文。（3）、堅持開展經(jīng)典誦讀、集郵的特色活動。
    6、完善學校、社會、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡，健全家長委員會機制（1）一年級各班增選家長委員，健全學校和班級家長委員會。定期組織校級家長委員開展活動，并對學校工作及時反饋并提出合理化建議。（2）配合上級部門，作好一年級“家長學校”的培訓組織工作。引導學生家長，端正教育態(tài)度，掌握科學方法，共同作好學生的思想教育工作。（3）積極組織家長參加學校各項活動，推進家校合作的深入。
    四、具體工作安排。
    1、檢查寒假作業(yè)；
    2、收集對聯(lián)，假期中的好人好事、
    總結(jié)。
    ；
    3、向雷鋒同志學習活動（3月5日）。
    4、組織“三八”婦女節(jié)及相關(guān)慶?；顒印?BR>    5、上報科技創(chuàng)新成果、優(yōu)秀科技實踐活動和優(yōu)秀科技畫作品。
    6、成立家長委員會。
    7、中小學安全教育日活動（三月份左后一周的星期一）。
    1、清明節(jié)掃墓活動（4月5日）。
    2、做好健康教師培訓。
    3、課間操比賽。
    4、眼保健操比賽。
    5、做好學生藝術(shù)技能大賽工作。
    1、召開學生家長座談會。
    2、花棍比賽。
    3、完成“我是90后”主題教育征文活動的評選。
    4、舉辦藝術(shù)節(jié)活動。
    1、舉辦慶?！傲弧惫?jié)文藝演出。
    2、召開學校安全工作會議，對師生進行防溺水、防交通事故意外傷。
    害事故。
    3、6.26禁毒日宣傳教育活動。
    4、六年級學生畢業(yè)典禮。
    七、八月份：
    1、1-5學生學業(yè)水平測試。
    2、學校安全教育月活動情況總結(jié)匯報。
    3、組織開展“快樂暑假”我做主，我做假期小主人活動。
    1、開學典禮，學習與落實《守則》、《規(guī)范》，進行行為養(yǎng)成教育；
    2、制定德育工作計劃、班主任工作計劃；、3、做好新生入學體質(zhì)監(jiān)測和預防接種證查驗工作；召開新生家長會。
    4、弘揚和培育民族精神月教育活動工作；
    5、慶祝教師節(jié)，各班級開展“感恩我?guī)煛被顒樱?BR>    6．召開班主任會，發(fā)放《班主任工作實錄》；
    7、班主任論壇。板報主題：喜迎新學期，慶祝教師節(jié)。
    8、籌備少先隊鼓號操大賽。
    1、隊史知識教育；
    2、慶祝建國、建隊61周年活動。歌唱祖國匯報演出；
    4、主題隊會籌備。板報主題：我愛你，祖國。
    5、秋季田徑運動會暨教職工趣味運動會。
    6、舉行學生陽光體育冬季長跑活動起跑儀式。
    1、科技月系列活動；板報主題：爭當科技小先鋒。
    2、主題隊會觀摩評比；
    3、心理健康教育活動；
    4、組織119消防宣傳周活動。
    5、班主任工作經(jīng)驗交流。
    1、集郵知識展；
    2、籌備元旦活動。一月份：
    1、“慶元旦”文藝匯演；
    2、做好學期末少先隊總結(jié)工作，有關(guān)材料歸檔；
    3、制訂寒假活動計劃；
    4、班主任工作測評；
    5、各中隊總結(jié)本學期的活動，制定寒假活動計劃。
    小學德育處第一學期工作計劃篇八
    以黨的十八大及十八屆三中全會精神為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，圍繞今年我校中心工作，以愛國主義、行為習慣的養(yǎng)成教育為主線，以爭公德小十星為主要陣地，以培養(yǎng)良好的行為習慣、愛國愛鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，堅持以人為本，貼近學生生活，突出人文關(guān)懷，發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生興趣特長，豐富學生校園生活，構(gòu)建和諧校園，努力提高學校德育水平。
    （一）更新教育理念，提高德育工作的思想認識
    “育人為本、德育為先”，要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量，學生的思想品德就是素質(zhì)，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀，牢牢樹立“為學生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價值觀。以“貼近實際、貼近生活、貼近未成年人”為原則，按照以人為本的要求，創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內(nèi)容，拓展德育工作途徑。本學年特別做好后20%學生的轉(zhuǎn)化工作，正確處理與學生家長的關(guān)系。
    （二）狠抓養(yǎng)成教育，精心組織公德小十星爭星活動
    1、不斷深化爭星活動。繼續(xù)深化“公德小十星”行動，確立富有校本特色的爭星活動，使之成為衡量我校少先隊員綜合素質(zhì)的重要依據(jù)。
    2、加大養(yǎng)成教育力度。各中隊要認真貫徹《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴格執(zhí)行優(yōu)秀班級評比。重視每周一的升旗儀式，做到形式莊重，主題鮮明，培養(yǎng)學生在愛國守法、誠實守信、文明禮貌、遵守秩序、保護環(huán)境等方面具有良好的道德修養(yǎng)。
    （三）提高課程意識，構(gòu)建完善的德育課程體系
    1、積極組織德育實踐活動。要探索并組織學生開展豐富多彩的德育實踐活動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀念日，開展各種主題教育活動，激發(fā)學生愛國情感。
    2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實施德育課程和完成德育任務的主陣地、主渠道。一方面要加強學科課程的德育滲透，有意識地找準結(jié)合點，在教學中有機滲透德育教育，另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。
    （四）優(yōu)化校園文化，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境
    1、班級環(huán)境美化。班級環(huán)境要做到美化、凈化、個性化、人文化、教育化，開展每學期教室美化檢查評比活動。讓學生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力。
    2、整治周邊環(huán)境。要密切配合有關(guān)職能部門，進一步凈化校園周邊環(huán)境，積極營造有利于學生思想道德建設(shè)的社會氛圍。進一步加大校園周邊環(huán)境的整治力度，努力營造有利于學生成長的安全、健康環(huán)境。
    3、抓好少先隊工作。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報等陣地的宣傳作用，使之成為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。要充分利用學校豐富的人文資源，進行愛國主義、集體主義教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、建隊日、重陽節(jié)等各種節(jié)日為教育契機，通過舉行一系列主題隊活動、出黑板報、國旗下講話、觀看電視節(jié)目、新隊員入隊儀式等活動，把愛國家、愛社會、愛家鄉(xiāng)、愛家庭、愛師長、愛隊、誠實守信的教育，作為開展文明禮儀教育的常規(guī)內(nèi)容，落實到每一名隊員的具體學習、生活和行動中。各班可根據(jù)實際情況，在本中隊開展各類有意義的活動，從而達到教育的目的。
    4、加強學生干部隊伍建設(shè)。大隊部和班級要切實加強小干部的選拔和培訓工作，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性，培養(yǎng)他們自我教育和自主管理能力。
    5、加強“三位一體”合力建設(shè)。以加強學校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點，積極構(gòu)建學校、家庭、社會一體化的大德育格局，推進家校聯(lián)系，從而形成以學校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡。
    九月份：
    1、暑假生活小結(jié)。
    2、各班大掃除，布置好教室，出好第一期班刊，開好第一次主題班會。
    3、成立隊組織機構(gòu)：開好第一次大隊干部會議；開好各值周班值周學生第一次紀檢會議；各值周班升旗手培訓。
    4、重組校鼓號隊及訓練。
    5、新組紅領(lǐng)巾廣播員臺成員。
    6、爭“禮儀星”。黑板報主題：學禮儀，慶祝老師節(jié)
    7、“感謝師情，感激師恩”主題隊活動。
    十月份：
    1、學習隊章，一年級新生入隊。
    2、各班進行以“學隊知識”為主題的中隊主題活動。
    3、爭“愛國星”。黑板報主題：我愛我的祖國
    4、《余姚日報》小記者報名。
    5、唱國歌比賽。
    十一月份：
    1、爭“勤儉星”。黑板報主題：我是節(jié)儉小能手
    2、用節(jié)約下來的零花錢為班級或父母做一件有益的事，并以此為主題寫成一篇習作向紅領(lǐng)巾廣播臺投稿。
    十二月份：
    1、爭“誠信星”。（搜集誠信諺語、格言。）黑板報主題：言必行，行必果
    2、誠信故事演講比賽。
    一月份：
    1、元旦“游園”活動。
    2、爭“守紀星”。黑板報主題：努力學習
    3、期末工作總結(jié)
    4、公德小十星評比
    小學德育處第一學期工作計劃篇九
    以黨的xx大及xx屆三中全會精神為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，圍繞今年我校中心工作，以愛國主義、行為習慣的養(yǎng)成教育為主線，以培養(yǎng)良好的行為習慣、愛國愛鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，堅持以人為本，貼近學生生活，突出人文關(guān)懷，發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生興趣特長，豐富學生校園生活，構(gòu)建和諧校園，努力提高學校德育水平。
    “育人為本、德育為先”，要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量，學生的思想品德就是素質(zhì)，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀，牢牢樹立“為學生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價值觀。以“貼近實際、貼近生活、貼近未成年人”為原則，按照以人為本的要求，創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內(nèi)容，拓展德育工作途徑。本學年特別做好后20%學生的轉(zhuǎn)化工作，正確處理與學生家長的關(guān)系。
    1、積極組織主題教育。按照“實踐育人”的要求，精心設(shè)計內(nèi)容鮮活、形式新穎、貼近學生、吸引力強的“主題月”教育活動。重點組織如下幾項教育：一是“平安、健康”主題月教育;二是以感恩為主題的感恩教育;三是法律法規(guī)教育;四是安全文明交通教育;五是弘揚和培育民族精神教育。
    2、切實開展養(yǎng)成教育。要從常規(guī)工作入手，抓好升旗儀式，早操的隊列，塑造學生的精神面貌;抓好課堂秩序，集會秩序以及課間秩序的文明有序;做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習慣;堅持衛(wèi)生責任區(qū)的包干保潔制度，確保學校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“遵紀守法，尊老愛幼，講究團結(jié)”的觀念。本學期，教導處與少先隊將確立養(yǎng)成教育課題實施方案,制訂年度計劃，加大檢查力度，把相關(guān)信息及時反饋給班主任。檢查評比結(jié)果與班主任工作每月、學期的考核緊密結(jié)合。
    3、著力加強法紀教育。切實加強法紀教育，做到有計劃、有音響教材、有課時、有教師、有成效。要充分利用“法制教育宣傳月”活動時機，加強以憲法為核心內(nèi)容的法制教育，繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育與對不良行為學生的教育、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來，有效遏止在校學生違法行為的發(fā)生。
    1、積極組織德育實踐活動。要探索并組織學生開展豐富多彩的德育實踐活動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀念日，開展各種主題教育活動，激發(fā)學生愛國情感。
    2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實施德育課程和完成德育任務的主陣地、主渠道。一方面要加強學科課程的德育滲透，有意識地找準結(jié)合點，在教學中有機滲透德育教育，另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。
    1、班級環(huán)境美化。班級環(huán)境要做到美化、凈化、個性化、人文化、教育化，開展每學期兩次的教室美化檢查評比活動。讓學生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力。
    2、整治周邊環(huán)境。要密切配合有關(guān)職能部門，進一步凈化校園周邊環(huán)境，積極營造有利于學生思想道德建設(shè)的社會氛圍。充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導員的作用，進一步加大校園周邊環(huán)境的整治力度，努力營造有利于學生成長的安全、健康環(huán)境。
    3、抓好少先隊工作。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、
    黑板報。
    宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，各個板塊合理安排，內(nèi)容的選擇組織采編都要盡可能的發(fā)揮學生的主體作用，成為學生了解天下大事校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。要充分利用學校豐富的人文資源，進行愛國主義集體主義教育，引導學生樹立正確的人生觀世界觀和價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。
    1、加強德育隊伍建設(shè)。教師是學校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學校的校風、教風、學風建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。學校將利用政治學習時間進行法規(guī)、德育文件和《公民道德建設(shè)實施綱要》的專題學習和討論。同時規(guī)范教師從教行為，要求教師對照師德要求進行自我反思和自我教育，結(jié)合行風評議活動，使全體教師主動適應德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。
    2、加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。一是做好班主任的培訓工作，通過交流、參觀、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力，努力促使班主任達到“用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶”的育人境界。二是加強跟蹤指導，每月不定期聽一些班主任的晨會課、班隊課，及時交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務水平。
    3、.加強學生干部隊伍建設(shè)。大隊部和班級要切實加強小干部的選拔和培訓工作，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性，培養(yǎng)他們自我教育和自主管理能力。
    4、加強“三位一體”合力建設(shè)。以加強學校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點，積極構(gòu)建學校、家庭、社會一體化的大德育格局，推進家校聯(lián)系，從而形成以學校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡。
    學校要主動加強與派出所、街道、村委聯(lián)系。注重發(fā)揮家長委員會作用，密切關(guān)注留守兒童、特殊家庭子女的學習和生活，全過程、全方位地推動學校德育工作全面、協(xié)調(diào)、高效開展。
    1、“平安、健康、文明”教育周系列活動。
    2、“感恩老師”主題活動。
    3、“書香校園”讀書征文活動。
    1、慶祝國慶，“感恩祖國“主題活動。
    2、班主任教育故事評選。
    3、建隊節(jié)主題活動。
    4、未成年人保護法講座。
    1、日常規(guī)范強化訓練。
    2、“感恩生命”主題教育活動。
    3、班主任工作例會。
    1、德育小論文評優(yōu)。
    2、繼續(xù)抓好“小學生一日常規(guī)”。
    3、“12.4”全國法制宣傳教育日系列活動。
    20xx年元月。
    1、新年暢想。
    2、
    班級工作總結(jié)。
    評比。
    4、假期安全教育。
    【指導思想】。
    以學校工作計劃為指導，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以培養(yǎng)學生對祖國的樸素感情為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
    【工作思路】。
    以“養(yǎng)成教育”為重點，規(guī)范學生行為習慣;以“愛心教育”為突破口，加強學生思想道德建設(shè);以班級文化建設(shè)為切入點，推進學校文化建設(shè);以豐富多彩的德育活動為載體，豐富德育內(nèi)容，促使學生全面發(fā)展。1、確立一種意識："本站"以學生為主體，關(guān)注學生的全面發(fā)展。2、抓住三條主線：養(yǎng)成教育、愛國主義教育、班級文化建設(shè)。3、實施“三化”：行為習慣規(guī)范化、愛心教育常規(guī)化、班級建設(shè)特色化。
    【工作目標】。
    一、更新一個觀念：
    用班級管理新思想更新班級管理新觀念。
    二、樹立兩個意識：
    1、牢固樹立“生本意識”，實施“生本意識”“雙德工程”：努力形成以師德帶生德、以生德促師德，雙德互育，和諧發(fā)展的良好局面。
    2、牢固樹立“安全意識”，杜絕安全責任事故發(fā)生。
    三、優(yōu)化三個建設(shè)：
    1、優(yōu)化班級管理及德育管理科學化建設(shè)。2、優(yōu)化班級文化、辦公室文化、走廊文化建設(shè)。3、優(yōu)化校園文化建設(shè)。
    四、開展四個活動：
    1、開展“書香校園”主題讀書活動。
    2、開展“愛國主義”教育活動。
    3、開展秋季體育運動會暨體育節(jié)活動。
    4、開展慶“教師節(jié)”，慶“國慶”，慶“元旦”等其他活動。
    五、實現(xiàn)五個提高：
    1、學生的良好學習行為習慣有明顯的提高。
    2、良好的班風、學風、校風有明顯的提高。
    3、參與活動的實效性有明顯的提高。
    4、依法治校、依法執(zhí)教的良好風氣有明顯的提高。
    5、班級的科學化管理及學生的綜合素質(zhì)有明顯提高。
    【主要工作】。
    (一)加強校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮校園文化的育人功能。
    1、發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、校園宣傳櫥窗及班級板報等文化陣地的宣傳功能，不斷厚實學校文化底蘊，營造和諧的校園氛圍。
    手抄報。
    等多種形式的活動，寓教于樂，陶冶情操。
    3、加強少先隊特色文化建設(shè)。大力加強少年兒童的民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、人文科學教育，拓寬少先隊傳統(tǒng)文化陣地，利用隊角、黑板報、櫥窗、手抄報、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地，借用優(yōu)秀的書籍報刊，幫助少年兒童汲取豐富的精神食糧。每周開設(shè)紅領(lǐng)巾專題廣播，要組織隊員認真收聽，及時宣傳校園內(nèi)的文明佳事。
    (二)多方面、多渠道提高學科德育滲透功能。
    充分利用班隊會課、健康課，對學生進行安全教育、身心健康教育。各班主任要利用班隊活動時間，開展主題鮮明、積極向上的班隊活動。心理健康課必須有單獨的教案，班主任要保存好相關(guān)資料備查。具體內(nèi)容各班主任依據(jù)本班學生特點，參考相關(guān)資料自定，但要求務必做到針對性強且切實有效。
    (三)密切家校聯(lián)系，結(jié)合社會實踐，構(gòu)建家、校、社會三維德育網(wǎng)。
    重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，定期召開形式多樣的家長會。班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學生深入細致的思想工作。通過適當?shù)那罍贤▽W生在校及在家情況，落實常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前進。利用社區(qū)教育的資源，進一步深化學生的素質(zhì)教育。
    (四)加強師德建設(shè)和班主任隊伍建設(shè)。
    繼續(xù)努力，建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務精良、方法靈活”的德育工作隊伍。師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的一項重要內(nèi)容，要不斷充實師德教育內(nèi)容，每一位教師都要做到關(guān)愛學生，理解學生，尊重學生，時時為師，處處為表。要更新理念，樹立以人為本的新思想。充分認識德育為首的含義，要樹立全員育人意識，形成人人、事事、時時、處處育人的濃厚氛圍。班主任工作要著眼于細、活，要扎扎實實做好各項工作，要在班級管理過程逐步樹立“沒有完成時，只有進行時”的理念，永遠追求完美。不斷充實自己的經(jīng)驗，更好地做好自己的班主任工作。
    【主要工作安排】。
    德育主題：行為規(guī)范教育。
    1、制訂德育工作計劃，各班根據(jù)學校德育工作計劃，制訂班主任工作計劃和班隊活動計劃。
    2、召開大隊干部會議，明確新學期目標和任務。
    3、各班布置教室，建立好中隊活動陣地，學校組織“最美教室”的評選。
    4、辦一期以迎接新學期和慶?！敖處煿?jié)”為主題的黑板報，學生中心組織評選。
    5、各班組織學生學習《小學生行為規(guī)范》，強化安全、衛(wèi)生、紀律教育;進行早操集會、放學路隊規(guī)范訓練，做到安全文明，秩序井然。
    6、六年級家長會。
    7、各班召開兩次主題班會。
    德育主題：愛國主義教育，紅領(lǐng)巾組織教育。
    1、在二—六年級舉行愛國歌曲演唱比賽。
    2、利用建隊日，對學生進行少先隊知識的教育。
    3、各班辦一期以熱愛祖國，慶祝建國六十周年為主題的黑板報。
    4、對一年級的新生進行隊前教育。
    5、召開五年級、三年級家長會。
    6、開展“重陽敬老”實踐活動。
    7、各班召開兩次主題班會。
    德育主題：體驗教育、感恩教育;。
    1、在二—六年級舉行以“感恩教育”為主題的班隊會展示課活動。
    2、各班辦一期以“感恩教育”為主題的黑板報。
    3、各班召開兩次主題班會。
    4、中高年級心理健康教育講座。.
    5、召開四年級家長會。
    6、中隊主題活動觀摩。
    7、班主任工作研討會。
    德育主題：誠信教育。
    1、各班召開一次主題班會。
    2、各班辦一期以“迎新年”為主題的黑板報。
    3、在隊員中廣泛開展“手拉手互助”活動，讓優(yōu)秀學生與后進生結(jié)對，成立互助小組，培養(yǎng)團結(jié)同學、愛護集體、關(guān)心他人的良好品德。
    4、二年級學生家長會。
    德育主題：
    自我評價。
    教育。
    1、各班舉行迎新年活動。
    2、各班開展學習競賽，評選“三好學生”、“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀學生干部”等。
    3、班主任撰寫班主任工作論文，學校組織評選。
    4、新春義賣春聯(lián)送祝福實踐活動。
    小學德育處第一學期工作計劃篇十
    以20____年我校德育計劃為主要指導思想，完成齊心協(xié)力狠抓養(yǎng)成教育，想方設(shè)法讓孩子們形成好習慣。做出以下計劃內(nèi)容：
    一、扎扎實實地抓好學生的養(yǎng)成教育，大力培養(yǎng)學生講文明、懂禮貌、講衛(wèi)生、守紀律的良好習慣，形成好品質(zhì)。
    行為形成習慣，習慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。小學階段是培養(yǎng)習慣的關(guān)鍵期，一二年級又是最佳期。中國教育鼻祖孔子對從小養(yǎng)成習慣的重要也作了好的解釋：“少成若天性，習慣成自然?！睆男○B(yǎng)成良好習慣，優(yōu)良素質(zhì)便猶如天性一樣堅不可摧。中國青少年研究中心副主任孫云曉曾說過，成功教育從習慣養(yǎng)成開始。教育的核心不只是傳授知識，而是學會做。
    二、加強學生自主管理，提高學生自我管理的能力。
    管理是一門科學，學生管理也是一門科學。學生雖然在知識、經(jīng)驗、能力等諸方面不及成人，但作為發(fā)展中的人，學生已具備程度不一的學習的能力、做事的能力，作為一名教師更作為一名大隊輔導員，就得要敢于放權(quán)于學生，不包辦、不扼制，給學生學習、做事的機會，讓學生體驗到“我能行”的快樂，從而塑就學生強有力的自信心。
    三、具體措施。
    1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。
    2、發(fā)揮小干部作用，師生共同管理班級。
    3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。
    4、加強安全教育，利用晨會、集會、升旗、黑板報等形式開展安全知識教育，平時多深入了解，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，確保學生安全。
    5、抓好兩操的教育。
    6、加強家校聯(lián)系，家長與老師共同教育孩子。
    四、具體工作安排：
    首先，安全教育，健康教育周;成立班委會;交通安全教育班隊活動;出《我上一年級學了》板報展示。其次：安全教育，交通安全教育講座;愛國主義教育，綜合實踐活動;理解香樟文化內(nèi)涵，提煉班級文化內(nèi)涵;書香班級文化建設(shè);建立班級圖書角。
    最后：班級工作總結(jié);學生綜合素質(zhì)評價;假期工作安排、安全教育。
    小學德育處第一學期工作計劃篇十一
    一、指導思想：
    本學期我校德育工作繼承以《公民道德建設(shè)實施綱要》以及《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為指導，以“辦人民滿足的教育”為宗旨，以繼續(xù)推進公民道德教育為主線，以創(chuàng)建文明班級為抓手，以活動為載體，以育人為落腳點，堅持科學發(fā)展觀，落實學校工作計劃，高度重視學生的行為習慣養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學生的新形象，不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
    二、工作目標和措施：
    （一）加大力度，堅持不懈，著力抓好德育師資隊伍建設(shè)。
    繼續(xù)開展政治學習。組織教師學習黨的政策法規(guī)，特殊是有關(guān)教育的法律法規(guī)，緊跟時代步伐，依法執(zhí)教，使廣大教師“講大局、講團結(jié)、講穩(wěn)定”。
    2、繼續(xù)加強師德師風建設(shè)。倡導教師甘清貧、講奉獻，提高教師的精神境界。強化師。
    德建設(shè)，通過持之以恒的師德教育，提醒教師不斷增強“為人師表、教書育人”的自覺性。
    3、嚴格考核方案，設(shè)定“高壓線”，強化師德師風建設(shè)。
    4、班主任隊伍建設(shè)常抓不懈。
    （1）加強班主任工作研討。針對思想工作和班級治理方面的先進典型，適時召開班主任工作研討會。
    （2）努力提升班會課質(zhì)量。結(jié)合教導處安排，將班會課時間統(tǒng)一，制定統(tǒng)一內(nèi)容，同時結(jié)合各班實際，充分調(diào)動全班學生，特殊是班委會成員的積極性，要讓主題班會活動繼續(xù)成為學生思想教育重要陣地。
    （3）加強對班主任的培訓工作。通過對班主任的培訓，統(tǒng)一熟悉，不斷提高班主任工作水平。
    （4）完善《班主任工作量化考核》，做到過程管理和業(yè)績考核相結(jié)合，公平、公正、公開對班主任工作和班級工作進行陽光評估，充分調(diào)動班主任的工作積極性和主動性。
    （二）拓寬渠道，留意實效，廣泛開展德育實踐活動。
    大力加強德育實踐環(huán)節(jié)，把激發(fā)和組織學生參加德育實踐活動作為提高德育工作實效的一個重要途徑。
    開展一系列豐富多彩的校園活動。
    （1）以每月一主題，與少先隊部聯(lián)合開展藝術(shù)節(jié)、英語節(jié)、科技活動、讀書活動等各類文體活動，活躍學生校園生活，展現(xiàn)學生的個性特長。
    （2）配合有關(guān)重大節(jié)日和紀念日開展相關(guān)主題教育。
    （3）辦好學期初的開學典禮，對新生進行入學教育。
    （4）精心安排學生做好在國旗下的講話和繼續(xù)開展大課間活動。
    2、繼續(xù)開展“星級陽光少年”評比活動。
    全校開展爭創(chuàng)“五星級陽光少年”活動，從學生的學業(yè)素養(yǎng)、思想品德素養(yǎng)、身心健康素養(yǎng)、個性特長素養(yǎng)四個方面對學生進行評價，重視學生的學習過程、方法和結(jié)果，關(guān)注學生成長發(fā)展中的需求，引領(lǐng)學生全面發(fā)展。
    3、充分利用升旗這一德育主陣地，教育學生擁有遠大的理想抱負和強烈的愛國主義精。
    神，要從升旗儀式的態(tài)度上端正每一個學生的思想認識，杜絕一切不嚴厲不恭敬的行為出現(xiàn)。
    小學德育處第一學期工作計劃篇十二
    以學校第二輪三年規(guī)劃為指導，緊緊圍繞學校工作重點，以形式多樣的德育活動為載體，進一步創(chuàng)建學校德育特色，特制定本計劃如下：
    我校的育人理念是培養(yǎng)“有責任、會學習、善實踐、能合作的陽光學生”。我們通過生命教育、愛心志愿者等一系列活動培養(yǎng)孩子們的責任心，我們大力助推志愿者活動，老師、學生、家長都志愿加入到這個龐大的愛心組織中，為學校的各項工作盡自己的一份愛心，奉獻自己的力量。另外，活動是德育工作的生命，豐富多彩的活動能夠活躍學生的身心，使他們在耳濡目染中受到深刻的教育與啟迪，我校每年都會舉行三大盛事和四大典禮及各類主題活動，為學生提供施展才能的舞臺，張揚個性的機會。
    本學期學校德育工作將進一步整合德育資源，強化道德實踐，為營造充滿愛心、充滿活力的富有小班化特色的校園文化而努力。
    目標一：強化道德實踐，形成“一隊一品”。
    目標責任人：zz。
    目標實施建議：
    1、關(guān)注學生生活，初步構(gòu)建“燈塔中心小學分年級生活教育目標體系及要求”。
    2、進一步重視班級品牌建設(shè)，倡導個性化的班級文化建設(shè)，努力使班級在建設(shè)過程中張揚個性，凸現(xiàn)特色，構(gòu)建真正的小班化特色班級，初步形成“一班（隊）一品”的德育格局。
    3、深入開展“慈小愛心志愿者”活動，結(jié)合特色“愛心中隊”，讓學生在“報刊發(fā)放”、“綠化保護”、“學生餐廳、“開放式書吧”等校園各個領(lǐng)域自主服務，自我管理。
    4、推進“班級博客”建設(shè)，推廣“優(yōu)秀博客”、“明星博客”的成功經(jīng)驗，優(yōu)化班級qq群，為創(chuàng)設(shè)小班化教學的實踐成長之路提供直觀、便捷的平臺，也為加強學校與家庭、社會的互動，營造和諧、開放的交流氛圍。
    目標二：優(yōu)化主題活動，培養(yǎng)陽光學生。
    目標責任人：zz。
    目標實施建議：
    1、進一步開展并優(yōu)化“三大盛事”、“四大典禮”、“五大傳統(tǒng)節(jié)日”活動，增強對校園文化的認同感與自豪感，在活動中滋養(yǎng)美好的道德與情操。
    2、深入開展“做一個有道德的人”主題活動，切實開展“道德講堂”、“我的班級我做主”、“我的節(jié)日我做主”等道德實踐活動，激發(fā)其主人翁精神，培養(yǎng)其動手實踐能力和溝通合作的能力。
    3、創(chuàng)辦具有學校特色的“鄉(xiāng)村少年宮”，為每個孩子打造鍛煉學習的舞臺，讓學生逐漸成為社團的主體。
    1、組織收看《開學第一課》“父母教會我”。（9月1日20:00，央視一套首播）。
    2、總結(jié)暑期生活，評比雛鷹獎章。
    3、舉行開學典禮暨“開放式書吧”捐書儀式。（9月1日）。
    4、召開原大隊委員期初會議。
    5、做好“中隊展示牌”更新的準備工作。
    6、少先隊各項常規(guī)工作全面開展。
    7、騎車學生安全協(xié)議簽訂及自行車安全檢查。
    8、召開中隊輔導員（班主任）期初會議。
    9、貧困生檔案更新、“免費營養(yǎng)午餐”等材料上報。
    10、鄉(xiāng)村學校少年宮快樂社團活動啟動。
    11、教師節(jié)慶祝活動。
    12、做好大、中隊委換屆選舉的準備工作。
    13、“我的班級我做主”教室布置評比展示。
    小學德育處第一學期工作計劃篇十三
    本學期，德育處將進一步落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，認真貫徹執(zhí)行《中小學德育規(guī)程》，按照學校工作的總體要求，積極探索新課程教育背景下學校德育工作的新思路、新方法。以求真、求實、求精、求新的工作作風，扎扎實實開展工作，以學生良好行為習慣的養(yǎng)成為抓手，以追求師生的和諧發(fā)展為目標，努力提高德育工作的針對性和實效性，注重德育的連續(xù)性和系統(tǒng)性，使我校德育工作再上新臺階。
    1、求真、務實、高效地做好德育常規(guī)管理，以貫徹學生一日常規(guī)基本要求為抓手，嚴格落實常規(guī)要求，促進學生文明習慣的養(yǎng)成。
    2、做好班主任培訓與管理工作，不斷創(chuàng)新培訓途徑和策略，提升班主任的工作能力與管理水平。
    3、加強教育實踐活動的管理，增強計劃性，進行統(tǒng)籌整合，力求活動數(shù)量少，質(zhì)量優(yōu)，確保教育成效，促進學生健康、和諧地發(fā)展。
    4、加強安全、法制和國防教育，創(chuàng)建平安校園。
    5、務實高效地做好德育科研工作，提高我校德育科研水平。
    6、重視心理健康教育，根據(jù)學生年齡特點開展心理健康教育活動，重在預防和疏導，為學生的身心健康發(fā)展護航。
    7、加強校園文化建設(shè)，尤其是班級文化建設(shè)，發(fā)揮文化育人的功能。抓好科技教育工作，營造科技校園。
    8、學生評價制度改革。
    （一） 繼續(xù)開展以“迎和諧全運、做快樂小主人”為主題的活動。圍繞 “泉城小義工”活動，通過校園義工活動、實踐體驗活動、文明創(chuàng)建活動、社會公益活動四個主題，按照“文明學生—文明使者—文明義工”的梯次發(fā)展途徑，切實加強學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學生的社會責任意識、講公德懂規(guī)則的自覺行為，從而帶動我校學生整體精神風貌的提升和完善。
    （二）加強德育隊伍建設(shè)
    1、建立德育領(lǐng)導小組，抓好班主任隊伍建設(shè)，認真貫徹教育部《關(guān)于進一步加強中小學班主任工作的意見》。定期舉行班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓。不斷增強培訓的針對性和時效性，促進班主任專業(yè)化成長，建立班主任成長檔案。
    2、建立班主任崗位職責、工作條例，考核獎勵制度，把班主任工作的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。
    4、班主任參觀學習，經(jīng)驗介紹，取長補短。每一位班主任每學期必須撰寫一篇德育工作論文或心得體會，并將組織評選，不斷提高班主任的業(yè)務水平。
    （三）抓細抓實德育常規(guī)工作
    1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。要利用班會課組織學生認真學習貫徹踐行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及校紀校規(guī)，并做到經(jīng)常檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。要通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動。要加強學生文明禮儀和知恩感恩教育，要重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，注重提高他們的文明素質(zhì)，讓學生終身受益。
    2、規(guī)范班級管理，爭創(chuàng)文明班級。
    進一步加強班級工作的考核，強化班級管理，制定我校文明班級評比條件，開展文明班級評比活動，在學生中大力宣傳“十講”即語言上講文明，行為上講規(guī)范，學習上講刻苦，生活中講衛(wèi)生，活動中講參與，集體中講團結(jié)，待人上講禮貌，處事上講謙讓，校內(nèi)外講形象，時時處處講安全。努力做到“十好”即站隊好，唱歌好，升旗好，掃地好，讀書好，寫字好，走路好，禮貌好，做操好，儀表好以此不斷促進小學生文明行為習慣養(yǎng)成教育。
    3、抓好學校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風。以德育組、少先隊為主體，加強德育常規(guī)管理，進一步強化學生升國旗、衛(wèi)生、紀律、兩操、校門口值勤等常規(guī)方面的自覺意識，抓好文明禮儀教育，使全體學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，形成良好的校風。
    4、警鐘長鳴。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患，加強學生遵紀守法的宣傳教育，加強教師值勤工作，要求值勤教師增強責任感。
    5、抓好每個月的主題教育。本學期共有五個月，每個月都要確定好一個主題，（例如：尊師重教愛國主義教育）并根據(jù)每月主題確定每個月的周會及國旗下講話要點，并要求各班將這些要求認認真真貫徹到每一個學生的言行中，讓學生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。
    6、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展活動。讓學生在活動中接受教育，增強愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情。
    1、重視家庭、社會與學校教育的配合。定期召開家長會會議，充分發(fā)揮家長的多方面優(yōu)勢，多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動，進一步形成德育教育的合力。配合各級關(guān)工委開展形式多樣的教育活動。
    小學德育處第一學期工作計劃篇十四
    在“十三五”的中局之年，品德培育處將繼續(xù)以踐行社會主義核心價值觀教育為主線，以立德樹人為根本，以培養(yǎng)學生“良好素養(yǎng)的形成”為目標，開展育人工作;以《中小學生日常行為規(guī)范》和安全教育為主要內(nèi)容，抓常態(tài)，重過程，促細節(jié)，重效果，科學設(shè)計德育系列活動，讓學生在豐富多彩的校園活動中去感受校園生活的意義，讓每位學生健康成長。
    二、工作目標：
    1、加強班主任隊伍建設(shè)。定期開展班主任工作研討會和培訓會，努力打造一支責任心強、有執(zhí)行力、富有智慧、能把德育工作做實、做細、做透，構(gòu)建一支有戰(zhàn)斗力的班主任團隊。
    2、強化學生行為規(guī)范教育和管理。借助智慧校園平臺，及時反饋執(zhí)勤教師和學生檢查中反映的情況，對學生和班級進行客觀的、針對性的教育。
    3、安全教育不松懈。設(shè)計系列安全教育活動，守好安全底線，杜絕安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。
    4、做好溫馨班集體建設(shè)和設(shè)崗育人工作。以學年初班級文化建設(shè)、設(shè)崗育人及區(qū)特色班集體評選為契機，打造優(yōu)秀班集體。
    5、繼續(xù)踐行“班—家”互動教育模式，凝練特色。
    6、加強心理、法制教育，培養(yǎng)健全的人格。這學期，做好“市心理示范中心”的各項迎查工作。
    三、具體措施。
    (一)規(guī)范管理，明確責任，加強班主任隊伍建設(shè)。
    班主任是班級的第一責任人;班主任是一個學校的中堅力量，建立以校長室—德育處—年級組—班主任為主體的“常規(guī)教育主線”，加強班主任隊伍建設(shè)。建立起一支務實型、擔當型、智慧型的班主任隊伍是學校的期盼。
    (1)加強班主任例會學習制度。以班級的常規(guī)考核、班主任的工作計劃與總結(jié)、加動態(tài)管理中發(fā)現(xiàn)的問題為參照，加強內(nèi)部經(jīng)驗的挖掘、交流和指導，提高班主任管理水平和對班級的駕控能力。
    (2)樹立優(yōu)秀班主任典型。每學期進行校先進班集體的評比;每學年開展優(yōu)秀班主任評選活動，積極鼓勵班主任參加德育活動，鼓勵班主任對德育工作的做法、經(jīng)驗進行提煉，并在校內(nèi)進行經(jīng)驗介紹。
    (3)加強班主任工作過程性管理。如：班級管理中班主任的到崗到位，班會課的正常開設(shè)與評比(班會課主題見附件)，主題活動的參與度，各類材料上交的時效性，班主任計劃、總結(jié)的完成情況(掛于班級網(wǎng)頁)、班主任手冊填寫的規(guī)范性，每月4篇班級網(wǎng)頁等工作。既要檢查執(zhí)行力，還要檢查完成的質(zhì)量。(4)建立以年級組長為中心的德育小團體。研討班級管理的策略，活動開展的流程，共性問題的處理，經(jīng)驗共享等等，增強德育工作效率。
    (5)完善班主任考核條例。班級常規(guī)考核情況堅持月考核制度，按月公布;進一步完善“班主任崗位職責”“xx中學班主任獎勵性津貼考核方案”，讓考核能客觀地衡量班主任工作，真正起到激勵的作用。(xx中學班主任獎勵性津貼考核方案見附件)。
    (6)繼續(xù)堅持班主任放學制度。班主任作為班級的第一負責人，無論在安全教育、班風、學風建設(shè)上都要對班級負責，每天放學之前，班主任對當天情況進行簡短的總結(jié)，對安全、學習做一些提醒都很有必要。
    (二)、培養(yǎng)學生良好的行為習慣、強化學生行為規(guī)范教育。
    (1)依據(jù)新版《中小學生守則》、《xx省未成年人基本文明禮儀規(guī)范(試行)》、《中學生一日日常規(guī)》、“八禮四儀”、班級公約為主要內(nèi)容進行文明習慣的養(yǎng)成教育。切實做好“排好隊、走好路、做好操、說好話、掃好地、吃好飯、寫好字”等基礎(chǔ)文明行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
    學生常規(guī)表現(xiàn)中的主要問題：教室的衛(wèi)生整潔、亂扔現(xiàn)象(室內(nèi)、樓梯、廁所)、眼保健操期間的隨意走動、跑操過程中的紀律性和整齊度、特別嚴重的問題---室外課的自由散漫、無隊形。
    (xx中學智慧校園常規(guī)考核表見附件)。
    (2)繼續(xù)推進文明禮儀養(yǎng)成教育。充分發(fā)揮儀式教育的育人功能，把初一年級的入學培訓作為學校的常規(guī)工作。
    (3)加強社會主義核心價值觀教育。將社會主義核心價值觀教育與學校文化建設(shè)相結(jié)合，與學校德育活動相結(jié)合，與中國傳統(tǒng)文化教育相結(jié)合，與班會課程化等相結(jié)合，將社會主義核心價值觀進校園、進班級、進頭腦，并將其內(nèi)化為觀念，外化為行為。
    (4)積極開展面向中小學生的相關(guān)評選與培育工作。做好“國、省、市、區(qū)美德少年”、“市、區(qū)儒雅少年”、“市、區(qū)禮儀小使者”、“區(qū)優(yōu)秀學生”的培育、評選與表彰工作。
    (三)、安全教育不松懈(另見安全計劃)。
    (四)、做好溫馨班集體建設(shè)和設(shè)崗育人工作。
    1.班級文化建設(shè)的育人功能。班級環(huán)境文化、制度文化、活動文化、精神文化要突出主體性、教育性、欣賞性，班級文化有特色，有個性，便于操作與更新。建議：初一年級要以“八禮四儀”的要求在言語、行為、儀表、待人處事、餐飲，集體活動等方面規(guī)范行為。初二年級在自我管理，自我判斷的能力等方面鞏固加強，養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣。初三年級，要關(guān)注學生榮譽感的培養(yǎng)。
    2.設(shè)崗育人有成效。根據(jù)學生的性格、能力、特長有針對性的設(shè)定崗位，并在崗位履行過程中留意觀察、考核，適時的進行教育或調(diào)整。
    (五)、繼續(xù)踐行“班—家”互動教育模式，凝練特色。
    1、組織好每次的升旗儀式，特殊時段的升旗儀式邀請家長參與。
    2、利用我校智慧校園平臺與家長進行互動。
    3、各班級要建立班級qq群(班主任、家長、任課教師)。
    4、制定好“班-家”互動教育活動計劃(家委會、家長會)，定期開展好相關(guān)活動，并留存過程材料和活動小結(jié)(每學期至少兩次)。
    5、開展形式多樣的“班-家”互動，如：約談家長、班級網(wǎng)頁、家校聯(lián)系本、家長開放日、主題班會、節(jié)假日作業(yè)反饋等。
    6、摸清班級中特殊的學生群體，對特異體質(zhì)、留守兒童、單親家庭(孤兒)、經(jīng)濟困難家庭、低保戶家庭等給與特別的關(guān)愛和幫扶。
    (六)、加強心理、法制教育，培養(yǎng)健全的人格。
    (1)、心理健康教育是德育教育工作中的一個重要組成部分，這學期，心理咨詢室的重點工作是創(chuàng)建“市心理示范中心”，要做好各項迎查準備;有選擇地開設(shè)心理健康教育課程;針對本校師生開設(shè)具有校本特色的心理健康講座。
    (2)、充分利用多媒體、宣傳櫥窗、標語、黑板報、小報等多種形式向?qū)W生宣傳安全知識，讓學生意識到安全的重要性、嚴峻性，并定期召開安全演練。
    (3)與區(qū)法院關(guān)工委開展院校共建活動，對學生進行法律知識培訓以及學生幫扶。
    小學德育處第一學期工作計劃篇十五
    牢固樹立“德育為先，育人為本”的理念，深入貫徹《xx市中小學德育工作意見》會議精神，以培養(yǎng)學生良好行為習慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，以學校工作計劃為指導，以豐富多彩的活動為載體，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。創(chuàng)建安全和諧的校園氛圍，提高德育實效性，扎實推進學校德育工作，走德育工作的特色之路。
    二.工作重點。
    1.以班主任例會和青年班主任沙龍為抓手，建設(shè)一支善于學習，具有較強管理能力的德育工作者隊伍，提高德育工作者的管理水平和管理實效。
    2.加強德育常規(guī)工作管理，完善德育制度，強化德育課程的建設(shè)，特別是班隊課建設(shè)，推動德育工作在繼承與創(chuàng)新中不斷發(fā)展完善。
    3.繼續(xù)深化德育主題教育活動，細化德育工作內(nèi)容，豐富德育內(nèi)涵，增強德育工作科學性、實效性、針對性、主動性。
    4.繼續(xù)完善家長學校建設(shè)，挖掘家長和社區(qū)資源，探索社區(qū)、家庭、學校互動新機制，探索家庭教育課程化建設(shè)。
    5.優(yōu)化心理健康教育，利用好心理健康資源庫，加強學校心理健康教育調(diào)研和指導，積極創(chuàng)設(shè)心理教育的環(huán)境和課程化建設(shè)。
    三.主要工作。
    (一)加強德育隊伍建設(shè)，全面提高德育隊伍素質(zhì)。
    1.大力加強班主任隊伍的建設(shè)和管理。
    (1)加強班主任的責任感，規(guī)范班級管理工作。班主任的思想道德素質(zhì)、教學業(yè)務水平和組織管理能力，直接影響班級管理工作的開展。每位班主任都要樹立強烈的責任意識，自覺履行《班主任工作職責》和《班主任工作一日常規(guī)》，提高工作的積極性和主動性。
    (2)加強班主任工作方法培訓。抓實班主任校本培訓，利用每兩周一次的班主任例會，加強班主任工作藝術(shù)的指導，通過校內(nèi)班主任經(jīng)驗分享，邀請校外班主任工作專家來校指導，走出去參觀學習，班主任工作沙龍等學習機制，提升班主任工作的水平。積極做好新班主任崗前培訓(如班主任工作手冊的填寫、學生常規(guī)管理、家校聯(lián)系等方面)通過組織新教師參加學校的啟智論壇、外出培訓、骨干教師講座等方式來進行新班主任在職培訓。
    (3)加強青年班主任的成長。通過每月1次的青年班主任沙龍活動，邀請校級骨干班主任與青年班主任一起面對面交流，每次爭對1個班級管理理念，進行探討交流，達到促進新任班主任成長的目的。并且實行傳幫帶，讓一批有能力、有奉獻精神的，有著豐富德育工作經(jīng)驗的教育工作者帶領(lǐng)新畢業(yè)的老師，扎實開展班級輔導工作，提高新教師的工作實效。
    2.堅持全員育人制度不動搖。
    引導教師切實履行師德規(guī)范，樹立“全員育人”，“時時處處事事育人”的意識。讓學校的每一個崗位和每一個人員意識到自己的育人任務，并切實承擔自己的職責。鼓勵教師發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，以激勵為主，用好“道德幣”，鼓勵教師在各個場所看到學生們有好的表現(xiàn)時，哪怕是一點一滴，就可以給學生敲上一個“道德幣”，從而打造“尊重為本，激勵為主”的校園育人氛圍。
    (二)加強學生隊伍建設(shè)，促進學生全面發(fā)展。
    1.利用班主任例會和學生干部培訓會指導班主任做好學生干部的選拔和任用。
    2.抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月，組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，以及一年級入學常規(guī)等。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。以德育處、少先隊大隊部、班級管理為一體，形成一個良好的校風。加強學生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。
    3.以校園八禮四儀教育為重點，開展好“之星”評比活動，通過加強學生文明禮儀規(guī)范教育，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。
    4.加強學生的心理疏導。要求班主任填寫好德育導師手冊。耐心細致地做好學生的心理疏導工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。
    (三)開展豐富多彩的德育活動。
    1.本學期圍繞國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦、教師節(jié)等節(jié)日，以弘揚民族精神和繼承民族傳統(tǒng)文化為重點，開展例如唱響三歌、敬老院慰問、民俗節(jié)、愛國基地尋訪等主題教育活動。
    2.積極開展聆聽窗外聲音系列活動，拓寬學生視野，增長學生知識，提高思想素質(zhì)。認真積極開展法制教育、心理教育、安全教育、反邪教等一系列教育活動。繼續(xù)深入開展法制教育，教育學生保護自己，尊重他人。利用升旗儀式、聆聽窗外聲音等活動，給學生舉辦法制講座、法制電影觀摩等，增強學生的法制觀念和安全意識，做到有計劃、有安排，確保法制宣傳有條不紊地開展。
    4.重視學生安全教育，爭創(chuàng)安全文明學校。認真做好學校安全工作和學生安全教育工作，確保學校安全無事故。利用講座、紅領(lǐng)巾電視、安全平臺、知識競賽等形式，廣泛地對學生進行安全教育。努力創(chuàng)建“平安校園”。堅持進行“珍惜生命，遠離毒品”和“崇尚科學，反對邪教”的專題教育活動，堅決杜絕毒品、邪教進校園。
    (四)做好家校聯(lián)系，與愛約定，幸福前行。
    1.進一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，健全和完善家校聯(lián)系制度。
    2.召開三次家長會和舉行三次家長半日活動。
    3.充分發(fā)揮家庭教育志愿者團隊職能，認真開展家長志愿者活動。
    4.重視家長委員會的宣傳、帶動和引領(lǐng)作用。重新選舉家委會，完善校、年級和班級三級家長委員會，建立家長委員會組織機構(gòu)。
    5.增強學校與家長、教師與學生的有效互動，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學校。
    四.行事歷。
    1.舉行開學典禮暨一年級新生入學禮，落實學生觀看《安全第一課》和《開學第一課》。
    2.總結(jié)暑期七彩假日活動，上交暑期各類資料，評選三會先進個人，進行暑期優(yōu)秀項目申報。
    3.召開一年級新生家長會，9月下旬舉辦一年級家長半日活動。
    4.新學期班主任會議、年級組長會議、輔導員會議。
    5.開展慶祝第34個教師節(jié)祝?；顒印?BR>    6.制定德育、少先隊、家長學校、心理健康教育計劃。
    7.家長義工申報，開展護學志愿者活動。
    9.貧困生申報并上報德育科。
    10.做好期初班文化布置，進行班級文化建設(shè)評比。(9月21日)。
    11.安排心理健康教師值日表，開放陽光小屋。
    12.召開校值日崗、禮儀崗、大隊委、就餐檢查員、班級衛(wèi)生員、班級節(jié)能員、會議。
    13.開展三歌比賽。
    14.學習隊知識，做好少代會準備工作。
    15.三年級聆聽窗外聲音講座。(愛牙講座)。
    16.做好建隊節(jié)、少代會等相關(guān)籌備工作。
    17.對照《每月班主任考核細則》，做好9月正副班主任評比反饋工作。
    18.舉行逃生演練(防踩踏主題三年級)。
    19.舉行第二屆班主任節(jié)活動。
    20.兩周一次晨會課、班會課走班巡檢。
    21.新班主任班會隨堂課聽課。
    1.新一屆校家委會、班委會申報，建立家長委員會機構(gòu)。
    2.慶祝建隊日系列活動，舉行校第十二屆少代會。
    3.少代會心愿回復，評選優(yōu)秀心愿。
    4.新一屆家委會會議。
    5.舉辦二年級家長半日活動。(十月下旬)。
    6.開展重陽節(jié)尊老、愛老系列活動。
    7.組織四年級軍訓活動。
    8.一年級聆聽窗外的聲音。(國防教育)。
    9.班主任例會和青年班主任沙龍培訓。
    10.做好家庭教育讀本指導工作。
    12.兩周一次晨會課、班會課走班巡檢。
    13.五年級心理健康教育德育課展示。
    14.做好10月班主任月考核評比反饋工作。
    15.綜合實踐活動。
    16.舉行逃生演練(車輛逃生主題四年級)。
    17.新班主任班會隨堂課聽課。
    1.舉行心理節(jié)活動。
    2.二年級聆聽窗外的聲音(安全講座)。
    3.召開三年級、五年級家長會。
    4.班主任例會和培訓。
    5.班會、晨會隨堂課。
    6.六年級家長半日活動。
    7.做好11月班正副班主任月考核評比反饋工作。
    8.舉行逃生演練(11.9消防主題)。
    9.一年級班會課德育課展示。
    10.兩周一次晨會課、班會課走班巡檢。
    11.新班主任班會隨堂課聽課。
    1.班主任例會和培訓。
    2.五年級聆聽窗外的聲音。
    3.舉行四年級家長半日活動。
    4.舉行三年級隊課展示活動。
    5.做好20xx年度德育考核工作，寫好年度總結(jié)。
    6.班會、晨會隨堂課。
    7.做好12月班主任月考核評比反饋工作。
    8.舉行逃生演練(防爆演練)。
    9.舉行校園第三屆民俗文化節(jié)。
    10.兩周一次晨會課、班會課走班巡檢。
    11.新班主任班會隨堂課聽課。
    1.六年級聆聽窗外的聲音。
    2.班主任工作例會和培訓。
    3.撰寫學生評語，評選“三好學生”“品學兼優(yōu)生”和“朱棣文之星”，做好匯總與表彰。
    工作。
    4.以年級組為單位，推薦評選優(yōu)秀正副班主任和文明班集體。
    5.寫好德育、少先隊、家長學校、心理健康教育總結(jié)。
    6.制定繽紛冬日活動方案，做好安全防護(校外、假期)。
    7.做好1月班主任考核工作，并根據(jù)績效考核方案，做好學期德育考核工作。
    8.兩周一次晨會課、班會課走班巡檢。
    9.新班主任班會隨堂課聽課。
    小學德育處第一學期工作計劃篇十六
    以黨的xx大提出的“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”24字社會主義核心價值觀引領(lǐng)德育工作。完善德育工作制度，創(chuàng)新德育工作形式，開拓德育渠道，幫助學生樹立正確的人生觀;充分發(fā)揮班主任、團、隊的作用，提高學生自我管理能力，提高德育工作的實效性，確保無學生違法犯罪行為。
    1、加強班主任隊伍建設(shè)，繼續(xù)對青年班主任實施導師制，用榜樣引領(lǐng)進步，以科學的方法引導人，樹立具有時代特征的德育工作思想。
    2、進一步完善《葛江中學班主任考核方案》，加強出勤考核(早操跑操、班主任會議等的出勤及紀律要求)、管理考核(認真上好上足班會課、學生的常規(guī)管理、完成學校布置的各項任務等)，以考核促進步，激勵班主任工作熱情。
    3、認真組織班主任進行理論學習，開展每周一次班主任工作例會，明確班主任的。
    崗位職責。
    利用學校優(yōu)質(zhì)資源推廣優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗(班主任論壇、班主任基本功比賽、于潔工作室等)著力打造一支思想穩(wěn)、業(yè)務精、作風硬具有創(chuàng)新精神的班主任隊伍。
    2、培養(yǎng)學生骨干參與班級、學校管理，讓學生充分展示自己的聰明才智，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，促使良好班風和校風的形成。以班級文化建設(shè)為重點，通過黑板報、教室文化布置營造奮發(fā)向上的環(huán)境氛圍，以特色鮮明的班級文化感染人，發(fā)揮環(huán)境育人的積極作用。
    1、以開展“創(chuàng)文明班級，做文明學生”活動為抓手，強化《中學生日常行。
    為規(guī)范》、《葛江中學學生一日常規(guī)》的要求，使學生明確道德規(guī)范，養(yǎng)成道德行為，增強道德修養(yǎng)，學會道德評價。樹立典型，弘揚先進，形成人人爭做“葛江中學文明禮儀之星”、爭取“昆山市葛江氏德育獎勵金”的良好局面，推動學生良好品質(zhì)和行為習慣的形成，促進良好校風的形成。利用“12.4”法制宣傳日等教育時機，分層次、分階段，適時、適量地對學生進行生動活潑的法制教育，開展法制才藝展示活動，積極申報創(chuàng)建“昆山市‘六五’普法(中期)先進學?！薄?BR>    2、強化學校行政、教師、文明監(jiān)督崗值日意識，加強對班級包干區(qū)衛(wèi)生、早操眼保健操、胸卡佩戴、學生文明禮儀等日常巡檢，認真做好記錄。德育處每周匯總，及時公布，班主任例會進行總結(jié)，從而發(fā)現(xiàn)德育管理各條線工作中存在的問題，及時進行溝通，使每個細節(jié)都成為學校德育工作的落實處。
    1、學?，F(xiàn)推行副班主任的聘任制度，每學年由教師提出申請學校統(tǒng)一安排擔任副班主任，以此加大班主任培養(yǎng)的廣度，提高班主任工作的深度。(本學年的報名工作已開始，昨天陸續(xù)收到教師遞交的申請，還有教師有意向的抓緊，學校安排后29日下午召開正副班主任會議)。
    2、扎實開展特殊學生德育導師制工作，通過建立特殊學生檔案，聘請學校行政、黨員同志及部分任課教師擔任特殊學生的德育導師，一對一進行幫教，關(guān)注和關(guān)愛每一位學生的健康成長，及時化解學?！疤厥鈱W生”可能引發(fā)的安全事故隱患。
    3、(校外)建立健全學校、社會、家庭三結(jié)合德育教育網(wǎng)絡，科學利用“家校路路通”“家校e通”及家長學校，幫助家長不斷提高家庭教育水平。通過上門家訪、電話聯(lián)系、邀請座談、參與社區(qū)活動等形式，讓學校、家庭、社會形成教育合力。
    本學期德育工作以“十七*”精神和“三個代表”重要思想為指導。認真貫徹落實德育工作的精神，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點，加強細節(jié)教育、全面提升教師隊伍的專業(yè)成長。確立“以德治校”的德育理念，進一步以主題班會、文體活動為有效載體，促進不同層次學生養(yǎng)成良好的思想品德，健康人格和良好的個性心理品質(zhì)，增強德育工作的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)新性，營造學校良好的校風、學風，構(gòu)建和諧校園。努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
    貫穿“一條主線，兩個重點”：抓好愛國主義教育和行為習慣養(yǎng)成教育這條主線;突出“兩個重點”一是加強班級管理，二是抓好學生的養(yǎng)成教育。堅持開展社會實踐活動，加強學校、家庭、社會三結(jié)合教育，提升德育工作質(zhì)量，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
    1、加強德育隊伍建設(shè)，深入學習中共中央《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，提高學校德育工作水平。
    2、貫徹實施新《小學生守則》及新《小學生日常行為規(guī)范》，抓好學生的常規(guī)管理，強化學生的養(yǎng)成教育。
    3、努力爭取全校學生德育合格率100%，校園犯罪率為0。
    4、廣泛開展學生的文體活動，營造濃厚的校園氛圍。
    5、辦好九月份的迎國慶活動和元月份的慶元旦文體活動，提高學生的藝術(shù)水平，豐富校園文化生活。
    6、發(fā)揮學校社區(qū)、家庭三結(jié)合的教育作用，開好家長會。
    7、加強法制、安全、衛(wèi)生和心理健康教育，促進學生全面健康成長。
    8、繼續(xù)組織師生學習《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，進一步建立和完善學校的各項。
    規(guī)章制度。
    使學生在濃厚法紀氛圍中增強法紀觀念養(yǎng)成遵紀守法的行為習慣。
    1、深入學習《公民道德建設(shè)實施綱要》、《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《義務教育法》，充實內(nèi)容，豐富內(nèi)涵，不斷增強德育工作的針對性。
    2、以學生為本，堅持正確的育人方向。改進德育工作方法，不斷增強學校德育工作的主動性、針對性和實效性，為學生的終身發(fā)展和高尚人格的培養(yǎng)奠定堅實的基礎(chǔ)，做學生滿意的教師。
    1、讓廣大教師明確人人都是德育工作者、人人有責任參與德育工作，樹立“大教育觀”，增強德育力量。
    2、繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)，充分利用各種力量，重視德育工作。
    1、繼續(xù)深入貫徹中、小學生日常行為規(guī)范，開學初各班開展文明禮儀教育，同時開展“拒絕亂寫、亂畫、亂扔廢棄物不文明行為”主題活動，號召同學們愛護公物，保護環(huán)境。從一點一滴的小事做起，提高文明素質(zhì)。
    2、進一步完善好班風評比方案，常規(guī)檢查領(lǐng)導小組每天深入到各班級對學生到校、衛(wèi)生、紀律、學習等情況進行檢查、反饋，并詳細記載，每周評比。
    3、認真執(zhí)行中、小學生守則，開展誠信教育，努力提高學生的誠信意識。
    4、各班要堅持每月一節(jié)主題班隊活動課，做到主題鮮明教育深刻。堅持每月更換一次黑板報，要貼近實際、有教育意義、美觀大方。
    1、愛國主義教育。
    抓好每周升旗儀式、國旗下講話等常規(guī)活動，做到學期有計劃，周周有主題。
    講話稿。
    各班主任要嚴格把關(guān)，講話結(jié)束后，
    演講稿。
    統(tǒng)一交教導處存檔。及時結(jié)合重大節(jié)日、紀念日，組織學生進行愛國主義教育。
    2、誠信教育。
    組織學習中央、省有關(guān)文件的精神和《公民道德建設(shè)實施綱要》，加強教師職業(yè)道德教育和學生誠實守信教育，引導教師要誠信執(zhí)教、文明育人，堅持為人師表;引導學生誠實做人、誠實待人，做一個好學生、好孩子、好公民。
    3、法制教育。
    健全學校、社會、家庭的法制教育網(wǎng)絡，對一些重點學生重點教育，及時把握學生的思想動態(tài)，正確引導學生。使學生知法懂法，增強自我保護意識。
    4、安全、生命教育。
    (1)加強安全知識的教育，用好《小學生安全教育讀本》，提高安全意識。
    (2)抓好學生上學、放學路上的安全教育，簽訂安全管理責任書，落實好安全責任，確保學生安全。積極創(chuàng)建“平安校園”。
    (3)加強值日、值周工作，提高值日、值周責任感，讓學生在校園內(nèi)進行安全、文明的有益活動，確保學生在校園內(nèi)的安全。
    5、根據(jù)學生身心特點，結(jié)合各班級實際，有針對性開展德育活動：學習上以“養(yǎng)成教育”為主題;成長上以“守紀教育”為主題;學習上以“成才教育”為主題;理想上以“愛國主義教育”為主題，還有高年級“青春期教育”主題。使各班級德育內(nèi)容規(guī)范化。
    6、以少先隊、共青團為主陣地，結(jié)合德育重點工作，開展富有成效的教育活動，促進學生個性發(fā)展。
    7、加強心理健康教育，上好心理健康課.我校繼續(xù)多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。教師特別是班主任要對學生經(jīng)常進行心理健康教育。結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。
    各班要認真開好《品德與社會》這門課，把它作為學生德育教育的一個重要陣地來抓。此外，德育要寓各科教學中，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)，各學科要結(jié)合教學內(nèi)容對學生進行愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，提高學生綜合素質(zhì)。
    1、繼續(xù)加強校容校貌和校園文化建設(shè)，提高校園文化建設(shè)的總體水平，從教室布置、班級衛(wèi)生、校園宣傳陣地建設(shè)等多方面入手，努力提高育人功能。
    2、完善學校、家長、家庭三結(jié)合的教育網(wǎng)絡，加強班主任與家長之間的聯(lián)系。做好家訪工作，準確及時了解學生在校外的表現(xiàn)，有目的的進行教育。繼續(xù)按要求開好家長會，做到目標明確、內(nèi)容有針對性，特別重視做好與后進生家長的經(jīng)常性聯(lián)系，并且認真做好資料積累，有記錄。
    3、聘請校外輔導員，請民警、交警給學生上法制教育課和交通安全知識，以此增強學生的法律意識、交通安全意識。
    4、組織學生開展其它社會實踐活動。
    小學德育處第一學期工作計劃篇十七
    20xx年我校德育工作在堅持“人本和校、科研興校、質(zhì)量強校、品牌立?！钡霓k學理念和堅持“構(gòu)建人人講團結(jié)的和諧校園，創(chuàng)設(shè)人人會學習的儒雅校園，建設(shè)人人愛健體的陽光校園，以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作邁上了一個新臺階?，F(xiàn)將20xx年工作計劃展開如下：
    一、以人為本，狠抓隊伍建設(shè)，強化育人意識。
    教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)"全員育人"的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時時實踐“好的班主任就是一個教育家”，“老師是學習的道德書籍”。同時自覺地投入到德育實施中，采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機滲透德育。結(jié)合本學期學校工作重點，進一步抓好德育隊伍建設(shè)，保證德育工作順利開展，開展好學校的德育沙龍活動，定期開展學校德育工作調(diào)研。
    本學期繼續(xù)實行德育處、年級組、班主任三級常規(guī)管理的制度，在原有的年級組長、班主任考核條例的基礎(chǔ)上，結(jié)合學校實際情況，出臺實施了新的《年級組長、班主任考核條例》，獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，拉大差距，充分調(diào)動了德育隊伍的積極性;堅持每周一次的班主任例會制度，將布置工作與理論學習、班主任工作方法指導相結(jié)合，組織班主任學習德育工作中的新思想、新方法，使德育工作與時俱進;建立了班主任電子檔案袋制度，記錄班主任工作中的得與失，作為其工作考核、評優(yōu)、晉升職稱的依據(jù)，同時記錄其成長的軌跡，幫助其不斷完善，不斷進步;加強對新班主任的培訓，開展“老青幫帶”活動;重視班主任工作經(jīng)驗的研討與交流，組織班主任外出參觀、學習。通過多種形式的活動有力推動學校德育工作的開展，提高學校德育工作隊伍的整體素質(zhì)，增強工作能力，形成工作合力。
    二、注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學生。
    1、以活動為載體，增強德育工作的針對性和實效性。學校將進一步嚴格執(zhí)行升國旗儀式制度，每周一的升旗儀式，學生統(tǒng)一著校服，師生齊唱國歌，并選派優(yōu)秀學生進行國旗下講話，使學生在國旗下，在國歌聲中，增強愛國愛校的莊重感和實現(xiàn)人格的逐步升華;充分利用廣播、櫥窗、板報、閉路電視、校園廣播等宣傳陣地加強愛國主義、集體主義教育，宣傳國內(nèi)外大事。
    2、大力開展安全教育，結(jié)合安全教育月，學校大力加強安全教育和法制教育，將組織以“珍愛生命”為主題的主題班會和知識競賽。
    3、充分利用各種重要節(jié)日、紀念日開展愛國主義、民族精神、傳統(tǒng)文化等教育活動。
    4、積極開展綠色環(huán)保教育，引導學生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。
    5、積極開展陽光健體活動，引導學生學會健體，增強健康意識，打造人人會健體的陽光校園。
    三、狠抓基礎(chǔ)，強化養(yǎng)成教育，提高德育實效。
    1、狠抓養(yǎng)成教育。學期初，利用一周時間開展“啟航”思想行為規(guī)范教育。
    2、狠抓常規(guī)管理。繼續(xù)推行教師護導值日、優(yōu)秀學生值日崗制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核，每天公布分值，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。
    3、發(fā)揮德育陣地作用。校園廣播每周播放，各個板塊安排合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都發(fā)揮學生的主體作用，成為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義、心理健康、法制安全教育的重要途徑。
    4、規(guī)范升旗儀式。開學第一天及重大節(jié)假日由校長親自組織升旗儀式，進行國旗下講話，平時由各班輪流進行，講話稿由德育處審閱并收集存檔，既增強了學生的主人翁意識，又使學生自己教育了自己。
    5、組織學生向災區(qū)獻愛心活動。
    20xx年，將進一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀;加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。
    小學德育處第一學期工作計劃篇十八
    深入落實《中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（20xx-20xx），以《xx區(qū)中小學效能評估(德育管理部分)》和《xx年度xx區(qū)中小學德育工作指導意見》為指導，堅持“育人為本，德育為先”的教育理念，推進德育創(chuàng)新，加強社會主義核心價值體系教育，立德樹人，切實增強學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。
    努力改變學校德育工作者被動開展德育活動的現(xiàn)狀，指導學校德育工作者學習先進德育理念，主動地開展德育工作，力爭擴大小德育影響，形成小德育特色，更好地為提升小辦學質(zhì)量服務。
    （一）重點工作：
    1、行為習慣養(yǎng)成教育；
    2、特色班集體建設(shè)；
    （二）常規(guī)工作：
    3、班主任隊伍建設(shè)；
    4、學生隊伍建設(shè)；
    5、節(jié)日與主題活動；
    6、學生社團活動；
    7、家校聯(lián)系；
    8、衛(wèi)生與心理健康教育；
    9、安全教育與安全工作。
    1、行為習慣養(yǎng)成教育：
    （1）建輿論，群策群力；
    通過行政會、教師會議、班主任會議和全體學生大會使全校師生共同明確行為習慣養(yǎng)成教育的重要性，以及學校在這方面工作的具體打算和措施，使得大家齊心協(xié)力，共同為培養(yǎng)全校學生良好的行為習慣而努力。
    （2）定途徑，找準抓手；
    將以“xx小學一日常規(guī)檢查評估”為學生行為習慣養(yǎng)成教育的主體，修改評估方案，尤其是評估要求和評估結(jié)果使用兩方面做重大調(diào)整，希望以此促進全校學生良好行為習慣培養(yǎng)，改變?nèi)W生整體精神風貌。
    （3）抓程序，環(huán)環(huán)相扣；
    將“xx小學一日常規(guī)檢查評估”中十項內(nèi)容分別作出細致要求，并分別賦予權(quán)重，要求師生明確，并加以訓練，藉此逐漸改變學生行為習慣；對檢查隊伍成員進行培訓，讓他們仔細對照要求，認真檢查，客觀量化，及時反饋；德育領(lǐng)導小組及時匯總，認真分析，并對考核內(nèi)容、考核方式作出科學的調(diào)整，以及對班主任就學生教育方面作出具體指導；開展行為習慣養(yǎng)成教育經(jīng)驗研討活動，推廣經(jīng)驗，解決問題。
    (4)多展示，深入人心；
    以《“花”與“刺”》為主題，利用大晨會、宣傳欄向全體同學展示學生行為習慣方面的個例，樹立榜樣，引導學生向他們學習；指出不足，引導學生規(guī)范言行。通過宣傳、展示，逐漸提高學生在行為養(yǎng)成方面的專注力，端正態(tài)度，同時在細節(jié)上給大家指導，提高行為能力。
    2、特色班集體建設(shè)：
    繼續(xù)發(fā)展我校原有的“書香班級”課外閱讀特色，精心打造以“班委會建設(shè)”“班家結(jié)合”“以昆蟲研究為主的科普教育”為特色的班集體，形成小獨特的班集體，并以此為依托，在本校內(nèi)推廣、建設(shè)，帶動廣大班主任深入開展特色班集體的研究與建設(shè)工作，逐步使得各班級特點突出，特色鮮明。
    （1）班級輿論；
    突出集體育人功效。從一開學各班師生共同研討，確定本班發(fā)展方向及班級工作總目標，形成一系列外顯材料，張貼在教室門口，警醒自我，尋求監(jiān)督與幫助。全班師生及家長群策群力，為建設(shè)特色班集體而共同奮斗。
    以“班級公約”的形式，按時段將班級急需解決的問題以制度的形式呈現(xiàn)出來，全班同學心往一處想，勁往一處使，共同努力，解決問題。
    （2）班級環(huán)境布置；
    突出環(huán)境育人功效。班級昆蟲角、衛(wèi)生角、圖書角、誦讀角、黑板報、學習園地以及班級墻面布置中心明確，主題突出，材料常換常新，富有教育意義。各班級布置彰顯班級建設(shè)特色。德育處每月選擇優(yōu)秀現(xiàn)場，組織全體班主任參觀學習，每月進行班級文化布置的評比活動。
    （3）班級崗位設(shè)置與管理；
    突出崗位育人功效。各班級堅持“人人有崗、崗崗有人”的原則，培養(yǎng)全體學生的責任意識，人人做好自己的分內(nèi)工作。落實崗位責任制，努力實現(xiàn)“五分鐘大掃除”目標。
    （4）班級活動；
    突出活動育人功效。結(jié)合學校德育工作任務、上級各項活動和班級實際情況，扎實開展各項活動，活動目標明確，措施得當，爭取良好的育人效果。
    3、班主任隊伍建設(shè)：
    （1）專題學習；
    新學期，我們將繼續(xù)加強班主任基本功學習與培訓，對《班主任專業(yè)基本功》（齊學紅主編）中的“班級制度建設(shè)”和《中小學德育管理操作實務》（朱洪秋主編）中的“學生部委建設(shè)”兩個內(nèi)容進行集中深入學習、研討、實踐，以此促進班集體建設(shè)、班委會建設(shè)，推動行為習慣養(yǎng)成教育工作。
    深入開展班主任例會學習，通過文獻學習、班級現(xiàn)場會和發(fā)放文摘等形式，切實提高班主任的管理能力和思想教育水平。督促班主任們更新觀念，樹立以學生為本的思想。
    通過學習研討，在德育管理與實施中處理好三個關(guān)系：
    1、主導與主體關(guān)系：注重學生自主管理，自行設(shè)計，自我教育；
    2、放手與放任關(guān)系：提倡教師精心管理，精心設(shè)計，精心教育；
    3、指揮與指導關(guān)系：指揮得當，指導到位，活而不亂，管而不死。
    指導班主任們改革整體化的管理方法，注重班級特色發(fā)展，通過重心下放在德育管理實施中，增強四個意識：
    1、集體意識：愛學校，愛班級，維護集體榮譽，為集體增長增光。
    2、課程意識：重視并認真上好每一門（班隊課、品德課、晨會課等），每一節(jié)課，要有教育效果。
    3、法制意識：增強法制觀念，遵守學校的各項規(guī)章制度，以法規(guī)范行為。
    4、責任意識：做事要有責任心，學習要有責任心，待人要有責任心，對自己負責，對老師負責，對父母負責，對集體負責，對國家負責。
    對新班主任開展專題培訓工作，幫助他們更快、更好地熟悉班主任工作，學習掌握班主任工作方法與技巧，請優(yōu)秀班主任一對一結(jié)對幫助他們成長，以盡快做好班主任工作。
    （2）交流研討；
    我們結(jié)合培養(yǎng)與實踐主題每月安排一個班主任學習研討主題（9月：行為習慣養(yǎng)成教育、10月：學生崗位設(shè)置、11月：班委會建設(shè)、12月：班級執(zhí)行力、1月：班主任工作規(guī)范），開展主題自學實踐活動，在下月班主任例會中進行交流討論，努力提高班主任老師的思想教育水平和班級管理能力。
    （3）內(nèi)引外聯(lián)；
    我們還將采用“請進來，走出去”策略，通過邀請名班主任來校講學或組織班主任外出參觀學習、網(wǎng)上學習等途徑提升育人理念。
    本學期，將組織四至六名班主任參加南京市心理健康教師培訓活動，組織一名班主任參加南京市心理咨詢員培訓，解決他們學習期間的后顧之憂，督促他們搞好學習、復習及測試，力爭參與人員全部拿到心理健康教師、心理咨詢員資格證。本學期學校力爭承辦一次片德育交流研討活動，帶領(lǐng)優(yōu)秀班主任和新班主任參加每次片德育研討活動，向兄弟學校取經(jīng)。
    4、節(jié)日與主題活動：
    （1）思路清晰、主題明確；
    圍繞主題月和重要紀念日開展活動。本學期初定九月為行為習慣養(yǎng)成月；十月為愛國主義教育月；十一月為藝術(shù)教育月；十二月為法制教育月；一月為理想教育月。將主題教育與愛國主義教育、民族精神教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學校的其他教育活動緊密結(jié)合。
    （2）程序規(guī)范，追求高效；
    全校性的活動，德育處要先拿出活動方案，指導、督促各班級按要求開展活動；班級開展各項活動時要求活動前有目標有計劃，活動中有措施有反思，活動后有總結(jié)有成果。教室里的墻報或園地要能直接反映各項活動的過程和成果，不流于形式，不走過場（特別對于高年級）。
    （3）精心策劃，真情體驗。
    繼續(xù)加強體驗式德育活動的開展，每學期各班要有六次及以上的體驗式活動，要求以各年級為單位，集思廣益，共同設(shè)計好活動方案，精心策劃，追求實效。并且，每個年級都要推選一個班級將本年級的一次體驗德育活動向全校展示，以此促進全校體驗式德育活動研究的深入開展。
    本學期舉行一年級入學禮和四年級成長禮儀式，開展紀念建校1xx年慶?；顒樱柽M行周密謀劃，發(fā)揮群體的團結(jié)協(xié)作功能，給學生留下終身難忘的印象。
    5、學生隊伍建設(shè)。
    組建好校少先隊大隊委員會、校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、校小小志愿者團隊、各班級班委會，對學生隊伍進行系統(tǒng)、細致的培訓，及時對學生隊伍活動成效進行宣傳，表揚先進，樹立榜樣，不斷發(fā)展、更新、充實學生隊伍，讓的學生在參與校級、班級管理與服務工作中成長。
    結(jié)合校慶活動，大力開展志愿服務團隊建設(shè)，努力讓xx小學的志愿服務團隊凸顯特色，成為xx小學生向往的團隊，成為xx小學生成長的基地。
    6學生社團活動；
    以“快樂星期三”活動為載體，加強學生社團建設(shè)，做到各社團有章程、有組織、活動正常、有成果、記錄完整。
    根據(jù)教育教學活動的需要，組織、組建臨時性團隊，按照學生社團建設(shè)標準，規(guī)范開展活動、參加競賽，力爭好成績。
    7、家校聯(lián)系：
    （1）用好“家校通”平臺；
    繼續(xù)保持我?！凹倚Ｍā笔褂玫牧己脩B(tài)勢，按要求完成信息、成績、評語的發(fā)送工作，本學期還要加大個性化評語的發(fā)送力度，更大限度地將學生在校的特別表現(xiàn)及時地反饋給家長，搞好和家長的溝通工作，對家庭教育提出針對性的指導和幫助。
    （2）規(guī)范班級家長qq群和班級主頁建設(shè)；
    班主任積極參加班級家長qq群討論，積極引導家長開展家庭教育研討，加強家校溝通聯(lián)系、家庭之間的交流，呈現(xiàn)孩子在校學習、生活狀況，有針對性地開展宣傳活動與教育指導工作。有條件的班級做好班級主頁建設(shè)，給學生、家長創(chuàng)造一個交流、展示的平臺，促進家庭、學校之間溝通。
    （3）開好家長會、辦好家長學校；
    開學和期中都要召開一次家長會，各年級要統(tǒng)一思想，認真組織，全校協(xié)調(diào)好時間與場地，家長會材料要及時報德育處備案。
    本學期將組織一年級家長學?；顒樱J真按照家長學校新教學大綱和新教材，結(jié)合學校實際，認真準備，扎實授課、及時總結(jié)。發(fā)揮好校務委員會、各班家長委員會的作用，組織好校委會、家委會研討活動，促進家校聯(lián)系，共同提高家庭教育和學校教育水平。
    （4）家訪和校訪；
    繼續(xù)堅持集中家訪和自由家訪相結(jié)合的原則，鼓勵班主任老師和科任老師多開展家訪工作，學校提供好交通、物資等服務；同時，加強校訪工作的接待、服務工作，鼓勵家長到學校和老師們溝通、交流。
    8、衛(wèi)生與心理健康教育：
    根據(jù)學校衛(wèi)生室工作計劃，利用班會、晨會進行對學生進行衛(wèi)生知識的宣傳和教育，培養(yǎng)學生良好的學習、生活、鍛煉的衛(wèi)生習慣。
    以衛(wèi)生室牽頭，結(jié)合每學期學校衛(wèi)生活動安排，認真組織各項專題衛(wèi)生教育活動，活動前通知學校衛(wèi)生室湯老師和學校相關(guān)人員前去觀摩，采集活動影像資料，及時上報活動信息。
    學校心理咨詢室正常開始心理咨詢活動，做好咨詢記錄，保護好咨詢學生隱私，幫助學生解決心理障礙；根據(jù)學生心理發(fā)展規(guī)律和學?，F(xiàn)狀，對特定群體開展團輔活動，或開展心理健康專題講座。
    加強心理咨詢教師和心理咨詢員的培養(yǎng)，推薦參加市級的學習與考證。
    9、安全教育與安全工作。
    利用網(wǎng)絡、櫥窗、展板和班、晨會等形式對學生進行安全知識的宣傳和教育，尤其要充分利用網(wǎng)絡安全授課平臺，按進度授課，指導學生完成作業(yè)，積極參加各項安全教育活動，增強學生安全意識，提高學生自護、自救能力。
    做好學生交通安全檔案，每月會同安全保衛(wèi)辦公室進行一次全校安全工作檢查，消除安全隱患，保證學校教育教學和各項活動的安全。
    重點做好一二年級學生上、放學工作的組織和實施工作，確保孩子安全上、放學，家長接送到位；對乘車學生加強候車與乘車安全教育，和帶車人員保持良好的聯(lián)系，共同做好學生乘車安全工作。
    主題：行為習慣養(yǎng)成教育。
    2、班級環(huán)境布置；
    3、舉行一年級新生培訓活動；
    4、組建新一屆紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，并于第一周正式開始各項常規(guī)檢查；
    5、進行班委選舉，組建班委會，做好培訓工作，積極開展班級管理與服務工作。
    7、45期家長學校開學、授課、家委會會議；
    8、“國慶節(jié)”慶?；顒?；
    9、讀書節(jié)活動（相關(guān)競賽）；
    10、行為習慣養(yǎng)成檢測、檢查、評比、總結(jié)活動；
    11、做好一年級學生的隊前教育。
    主題：愛國主義教育。
    1、建隊日活動，吸收一批新隊員；
    2、班隊會觀摩活動、創(chuàng)新升旗儀式；
    3、兩個學生管理小隊例會；
    4、校園、班級文化建設(shè)；
    5、讀書節(jié)活動總結(jié)表彰。
    主題：藝術(shù)教育。
    1、“藝術(shù)節(jié)”系列活動；
    2、召開1-6年級學生家長會；
    3、班隊會觀摩活動、創(chuàng)新升旗儀式；
    4、開展社會實踐活動；
    5、大隊委改選。
    6、參加心理健康教師培訓；
    7、貧困生扶助活動。
    主題：法制教育。
    1、開展“強身健體”快樂體育活動（冬季三項賽）；
    2、安全法制主題活動；
    3、慶祝新年活動準備；
    4、班主任專題培訓；
    5、班隊會觀摩活動、創(chuàng)新升旗儀式；；
    6、心理健康專題講座；
    主題：理想教育。
    1、做好各類評優(yōu)活動；
    2、做好德育領(lǐng)導小組、班主任期末各類工作總結(jié)；
    3、班主任工作考評；
    4、寒假活動布置；
    5、班主任工作經(jīng)驗交流。
    小學德育處第一學期工作計劃篇十九
    認真貫徹中共中央《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，繼續(xù)以《xx市xx區(qū)德育工作指導手冊》為指導，培育和踐行社會主義核心價值觀，繼續(xù)探討“文明兒童”德育工作新實踐。以“習慣教育”為主線，結(jié)合每月的主題、傳統(tǒng)教育，廣泛開展德育主題教育活動，強化班級管理、少先隊工作、家長學校工作等，努力提高德育實效性。
    （一）抓好德育骨干隊伍建設(shè)，形成德育工作新合力。
    1、由校長室、德育處、少先隊部、各班班主任和所有任課教師按照各自的職能開展工作，構(gòu)建高效的全員參與、全員育人的德育工作體系。
    2、結(jié)合學校崗位職責和相關(guān)制度，認真履行職責，尊重學校制度的嚴肅性。讓尊重制度，履行職責成為一種常態(tài)。
    3、結(jié)合新完善的績效方案中師德師風嚴格，加強作風建設(shè)。每一位教師要遵守師徳行風教風要求。要在師德師風作表率，履行課堂組織主體責任，做學生行為習慣的引路人和監(jiān)管者。
    4、加強對班主任工作的業(yè)務培訓。貫徹落實《中小學生班主任工作規(guī)定》，通過研討、經(jīng)驗交流，剖析新時期班主任工作的新特點，使班主任老師認識到肩負教育、培養(yǎng)學生健康成長的責任，不斷提高青年班主任的素質(zhì)和管理能力。
    5、結(jié)合新“星級班”評比制度，既要把學校層面的日常檢查評比工作落到實處，也要鼓勵學生自主管理，積極爭先，促進學生在長期的訓練中養(yǎng)成良好的習慣。
    6、規(guī)范班級中隊會和主題班會，做到每兩周一次中隊活動，做到定主題、定時間。
    7、規(guī)范體育課、集隊、出操等行為，強調(diào)紀律要求，
    8、繼續(xù)開展班主任考核方案，評出含金量十足的優(yōu)秀班主任。要引導各班加強班級文化建設(shè)，不僅重視班級環(huán)境和氛圍營造，也要在班風學風建設(shè)、班干部培養(yǎng)和班的特色打造方面下功夫，更要在“育人”（引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)高尚的品德）上下功夫。
    （二）進一步強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，做好習慣教育月活動。
    1、把行為習慣、文明禮儀教育、環(huán)境教育作為重點，繼續(xù)研究確定學校的德育主線，整合方方面面的活動安排，組織開展豐富多彩的主題德育活動，使之與我校的德育工作目標更加緊密結(jié)合，更有針對性。
    2、大力開展陽光體育大課間運動，保證學生每天在校不少于一小時的體育鍛煉。全校統(tǒng)一學習武術(shù)操，武術(shù)操與跑操以及大課間活動練成一個整體，作為學校的團體特色項目。
    3、繼續(xù)大力加強與社會公益機構(gòu)和團體（如xx服務站、康大職業(yè)學院）的合作，充分利用社會資源組織開展有針對性的德育實踐活動，解決實際難題。
    4、全面推進素質(zhì)教育，深入挖掘?qū)W生文化、體育、藝術(shù)和科技實踐活動的內(nèi)涵，從本校實際出發(fā)，深化普及校園藝術(shù)活動、陽光體育運動、科技活動，讓學生個性特長得到充分發(fā)揮，提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美能力、身心素質(zhì)和創(chuàng)新能力。建議重點扶持幾個具有發(fā)展?jié)摿Φ捻椖啃〗M，初步確定素質(zhì)教育的特色項目。
    5、繼續(xù)推進書香校園的建設(shè)，落實晨讀的規(guī)范，深化讀書分享會的主題活動，使讀書的分享的主題更加明顯，活動更有成效。
    （三）以宣傳表彰為載體，加強校園文化建設(shè)。
    1、構(gòu)建特色鮮明的班級：師生共同制定班級目標，并圍繞目標開展各項活動。倡導個性化的班級文化設(shè)計。通過營造教室文化、課前課后舉目所見的促人自信、激人奮進的話語、讓學生揚起自信的風帆，激起昂揚的斗志。
    2、開展各類評優(yōu)活動，營造爭優(yōu)創(chuàng)先的良好氛圍，激勵學生成長。在教導處組織的各類評優(yōu)中，注重給學生自我展示的舞臺。采取自我推薦、自我展示與民主評比、綜合考核相結(jié)合，樹立學生的自信心，培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)爭先意識。
    3、抓好“悅讀書吧”、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)的陣地建設(shè)，為學生搭建展示自我的平臺。
    （四）拓寬德育渠道，發(fā)揮家庭、學校、社會“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。
    加強家校共育，促進學校管理。繼續(xù)發(fā)揮家長委員會的作用，調(diào)動家委會成員的積極性，聽取他們的意見，更廣泛地邀請家委會參與學校的建設(shè)。相關(guān)活動宜精不宜多，突出家委會的主體性。理順家委會成員的退出和補位。做好家委會的換屆工作。完善家委會的相關(guān)制度與資料歸檔。
    （五）加強安全法制教育、及時規(guī)范地處理偶發(fā)事件。
    1、加強對學生的法制教育，為了預防學生違法犯罪，確保學生健康成長，要加強對學生的法制教育，培養(yǎng)學生的法制觀念，提高學生學法、守法的自覺性，增強其自我防范和保護意識。
    2、做好防震、防火、防盜、防意外事故等安全保衛(wèi)工作。加強校內(nèi)學生管理，經(jīng)常進行各種安全演練活動。發(fā)揮值班人員、門衛(wèi)的職能，保障學校的教育教學秩序正常穩(wěn)定，把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)。做到警鐘長鳴，堵疏結(jié)合，排除一切不安全的隱患，加強學生各種安全防范意識，提高自我防范能力，努力做到學生在校違法犯罪率為零。
    3、重視學生心理健康教育。對有困難的學生進行心理疏導，解決學生碰到的心理壓力，讓每一個學生的身心都能健康成長。
    2、組織一年級新生學前教育。
    3、新學期開學典禮暨法制安全教育。
    4、組織班級衛(wèi)生及班級文化評比，做好期初迎檢準備工作。
    5、慶祝中秋節(jié)活動：自制燈籠、猜燈謎、食品分享會。
    6、開展“感恩教師”主題教育活動（制作教師節(jié)賀卡）。
    7、班主任例會：解讀本學期德育，反饋上學期班主任工作資料檢查情況。
    8、家長會暨優(yōu)秀家長頒獎、第三屆家長委員會籌備。
    9、班中隊活動：第二周：學習新的星級班級評比方案和新的小學生守則、課堂習慣；第四周：了解隊史，認識隊旗、隊徽、呼號；第五周：規(guī)范敬禮，系紅領(lǐng)巾，唱隊歌、校歌。
    1、開展“慶國慶”主題教育活動，活動形式：以“愛國”為主題的主題班會，墻報，慶祝國慶手抄報。
    2、少先隊開展建隊日活動。
    3、學校家長委員會、親子義工隊與xx服務站合作開展重陽節(jié)敬老、探訪老人活動。
    4、中隊活動：我是一位遵守紀律的好兒童。
    5、第三屆家長委員會改選。
    1、班主任工作會議：班主任工作中期小結(jié)。。
    2、開展安全教育、道德和法制教育等活動。（總務處）。
    3、美術(shù)組開展全校學生現(xiàn)場繪畫大賽。
    4、舉行第二屆體育節(jié)。
    5、中隊活動：熱愛運動，規(guī)范集隊；一路書香伴我行。
    1、中隊活動：爭當文明小公民；環(huán)保，從我做起。
    2、籌備學校藝術(shù)節(jié)暨家長開放日（學生書畫作品展、元旦匯演）。
    3、慶祝元旦。
    4、學校家委、親子義工隊開展冬日義賣活動。
    xxxx年元月：
    1、班主任工作會議：總結(jié)本學班主任工作。
    3、布置學期結(jié)束，寒假活動工作。
    4、舉行散學典禮暨安全教育。
    小學德育處第一學期工作計劃篇二十
    以學?！兜掠ぷ饔媱潯窞樗{本，以迎接山東省規(guī)范化學校驗收為契機，高二學生在適應高中生活的基礎(chǔ)上，重新學習校規(guī)校紀，如《中學生日常行為規(guī)范》、《一中學生一日常規(guī)要求》《一中學生處罰條例》《儀容儀表具體要求》《手機使用規(guī)定》等，注重對學生進行習慣養(yǎng)成教育、心理意志品質(zhì)教育、責任教育，加強行為規(guī)范的管理。統(tǒng)一思想，統(tǒng)一標準，明確高二級部對學生的管理要求，創(chuàng)文明級部，文明班級。
    經(jīng)過高一學年的發(fā)展，學生對高中生活的學習體驗，學生心理相對穩(wěn)定。特別是高一下學期末對物理化學兩科不同傾向的選擇，大部分的學生目標明確，這些有利于班級管理與對學生進行教育。與此同時，學生群體已經(jīng)出現(xiàn)了分化，仍有一部分學生沒有完全適應高中階段的學習和生活，上進心不強、精神不振，缺乏斗志和理想，高中階段的學習積極性主動性和方法需要進一步提升。
    德育工作的目標，通過學生自治會，進一步培養(yǎng)鞏固學生自我管理能力；樹立并表彰年級班級的學生模范，促進學生發(fā)展；把世界觀和理想教育放在主導和核心地位，加強對學生的成人意識教育和社會責任感教育，樹立科學的人生觀和正確的愛情觀教育，強化耐受挫折能力的教育和健全人格的教育。
    1．以我校迎接山東省規(guī)范化學校驗收復查為契機，深入開展“行為規(guī)范養(yǎng)成月”活動，樹立良好的校風、班風與學風，高二級部重點以老師著正裝，學生著校服改善學生的精神面貌，強調(diào)文明禮儀教育。以級部促全校，使我校的規(guī)范教育跨一個新的臺階。
    2．班主任例會、學生自治會會議規(guī)范化；第周利用周一早上的升旗儀式結(jié)束后召開班主任碰頭會，每兩周進行一次班主任例會；第周舉行學生自治會例會，加強對學生自治管理的指導。
    3．做好思想宣傳工作；配合學校學生處、團委，利用辦黑板報、集體活動等形式，以教師節(jié)、國慶節(jié)、運動會、元旦等重要節(jié)慶為著眼點，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強學生“自我管理，自我監(jiān)督”意識。以平時的課堂、自習，宿舍生活為著眼點，重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。爭取高二級部各班級的量化管理有較大的提升。
    4．加強對學生的心理疏導，每位班主任要繼續(xù)深入了解學生，走近學生，多與學生進行情感交流，重視學生心理疏導工作，針對年級學生容易出現(xiàn)的心理焦慮、心理浮躁等問題，及時做好疏導和引導工作。年級組要配合班主任和任課教師深入班級，開展必要的工作，針對個別后進生要個別輔導。
    5．組織好學生會與家長會，做好家校互通工作；適時召開全體學生會、家長會，使家長能及時了解學生在校情況。并使家長理解支持學校的教育教學措施，形成教育合力。
    6．做好各項檢查評比工作；關(guān)注各班級的量化管理工作，組織好學習之星，優(yōu)勝之星，進步之星等學習先進的評比工作；做好各種德育材料的收繳與歸檔工作，督促各班完成德育手冊的填寫工作。
    小學德育處第一學期工作計劃篇二十一
    認真貫徹中共中央《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《2013年xx市教育工作意見》，以《生命教育指導綱要》、《百草園小學新三年發(fā)展規(guī)劃》等為抓手，結(jié)合市區(qū)教育局等文件精神制定本學期計劃。
    通過幾年來的探索與實踐，我校的學生常規(guī)不斷細化，評價機制不斷完善，活動課程已初具系列，教師團隊文化逐步形成。為了學校更快更好地發(fā)展，培養(yǎng)陽光健康、自信有禮的學生，打造團結(jié)協(xié)作、智慧創(chuàng)新的教師團隊，新學期，我們完善德育課程、梳理特色常規(guī)、下放活動策劃、挖掘家長資源，有效落實《三年發(fā)展規(guī)劃》目標，逐步推進。
    1、完善管理機制，加強學生養(yǎng)成教育，形成“百善”系列常規(guī)。
    2、加強班主任隊伍建設(shè)，以培訓、研討、講座等形式提高班主任素養(yǎng)。
    3、構(gòu)建德育課程框架，不斷完善德育課程。
    4、重心下移，打造“勇于創(chuàng)新智慧管理”的年級組文化。
    5、扎實推進班隊研究，打造富有“百草園”特色的班級文化，進一步深化特色中隊內(nèi)涵。
    6、深化家校共育活動，挖掘家長資源，共同參加學?；顒?。
    （一）完善活動系列建構(gòu)德育課程。
    一切活動皆課程。目前。市里學校還沒有形成系列獨特的德育課程，我們學校也將在行進中摸索創(chuàng)新，構(gòu)建我校的德育課程框架，并逐步完善梳理各版塊的活動內(nèi)容?，F(xiàn)初步將我校的德育課程分為三個版塊：節(jié)日課程（傳統(tǒng)節(jié)日、四大主題節(jié)、儀式教育等系列活動）、特色活動課程（百花行動，又稱七色花行動）、學科課程（夕會課、思品學科）。本學期，我校將從以下幾方面著手行動。
    （1）規(guī)范夕會，注重實效。
    為了明晰我校夕會課的主題和內(nèi)容，加強夕會課的時效性。本學期，我校的夕會課實行日主題。
    （2）吸取精華，完善主題。
    之前，我們對主題夕會課進行了嘗試，一學年下來之后，發(fā)現(xiàn)各年級的主題夕會備課有部分是契合主題的，還有部分是寬泛的常規(guī)教育。本學期，我們將對之前的內(nèi)容進行梳理，保留原來的好的教育內(nèi)容，將不符合主題的內(nèi)容改換成真正年級主題下的系列教育內(nèi)容。
    （3）集體晨會。
    通過近兩年升旗儀式的改善和實踐，很多班級通過多種形式談身邊的事，樹身邊的典型，部分班級已在升旗儀式的策劃上有了自己的特色和工作思路。本學期，為了凸顯各班特色中隊的內(nèi)涵，放大并輻射各班的特色中隊文化，我校將繼續(xù)推行特色中隊文化進晨會的形式，每周升旗儀式還是分為兩個環(huán)節(jié)，第一個“光榮升旗手”環(huán)節(jié)各班簡短地介紹特色中隊的概況，如班歌、班徽、班級口號、特色中隊活動開展情況等，光榮升旗手可以在特色中隊活動中表現(xiàn)突出的；第二個“國旗下講話”的環(huán)節(jié)內(nèi)容要和班級的特色內(nèi)涵相吻合，如“小蜜蜂”中隊的精神內(nèi)涵為勤勞，那么“國旗下講話”的主題就是“勤勞”，可以結(jié)合班內(nèi)學生的“勤勞”事跡或現(xiàn)象談，總之，“國旗下講話”的主題要和班級精神相匹配，整個活動要注意合理安排十分鐘時間，做到不超時。
    （1）傳統(tǒng)節(jié)日。
    本學期的中秋節(jié)、重陽節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日我校將繼續(xù)重心下移，將活動的策劃權(quán)、實施權(quán)、總結(jié)權(quán)下移到年級組，由各年級組長牽頭，策劃切實適合本年級學生的學生活動，讓每一個活動在教師的策劃下價值最大化，讓每一個學生在生命需求的活動中獲得成長，讓每一教師在實施的過程提升執(zhí)行力，逐步形成系列化的學校德育課程，打造富有生命力、創(chuàng)新力的年級組文化。
    （2）儀式教育。
    每年10月份我校將進行一年級新生入隊儀式的教育，通過幾年的實踐，我校基本在流程和內(nèi)容安排上已形成常態(tài)，但在細節(jié)處理上還不夠到位，如隊歌的學習和普及度不夠，如高年級手拉手系紅領(lǐng)巾的培訓不到位，一年級新生入隊知識的宣講不夠豐富等，本學期，我們將在此基礎(chǔ)上更加關(guān)注細節(jié)，完善管理機制，將活動的育人價值最大化。
    （二）打造特色文化夯實活動基礎(chǔ)。
    1、打造特色班級文化。
    （1）凸顯特色。結(jié)合我們學?！鞍俨輬@”的內(nèi)涵，我校的班級文化可以有機地與之結(jié)合，既做到一脈相承，又能凸顯我們學校的文化特色。本學期班主任老師在謀劃中隊特色的同時，可以結(jié)合這一點，將百草園“鳥語花香”的和諧萬物作為班級的班徽，如結(jié)合低年段學生的童趣，可以選取一種“昆蟲”作為班徽，并提煉班級精神，中年級可以以“樹”為系列，高年級可以以“花”為系列，形成學生成長、收獲，生根發(fā)芽開花的序列策劃。
    （2）扎實落實。每學期伊始，各班都將制定本班的特色中隊活動計劃及本班學生特色中隊的評價機制，在策劃的同時，各班班主任要結(jié)合中隊文化設(shè)計相關(guān)的系列活動，并通過班隊課等時間落實到位，將中隊文化內(nèi)涵切實扎根于每一位隊員的心里。另外，本學期為方便整理和搜集班級活動資料，我校的班主任工作手冊也將采用電子稿，希望各位班主任在平時的活動中注重積累，此次工作也將作為月考核及年度考核的一項依據(jù)。
    （3）更新板報。本學期，我?；趯W生立場，充分利用黑板報的空間為學生提供展示的平臺，將原來的“衛(wèi)生角”、“英語角”兩塊內(nèi)容刪去，黑板報主要由“主題內(nèi)容”和“學生作品展示”兩塊內(nèi)容，“主題內(nèi)容”由學校定主題，可由知識介紹、學生作品等構(gòu)成；“學生作品展示”這塊由副班主任負責和本班各科教師溝通，將學生的美術(shù)、手工、作文、硬筆等作品展示在黑板報上。
    （4）學生常規(guī)。本學期，結(jié)合“百草園”文化特色，我校將原來的“流動紅旗”一欄改成“百舸爭流”，周反饋時以“一葉小舟”作為獎勵?？鄯忠浴凹佑汀钡淖謽觼沓尸F(xiàn)，嘉獎以“大拇指”圖樣來表揚。在養(yǎng)成習慣培養(yǎng)的同時，結(jié)合我校的學生培養(yǎng)目標，通過學生、家長、教師調(diào)查問卷梳理具有特色我校的學生“百善”常規(guī)。
    （5）綠色環(huán)境。結(jié)合我?！笆芯G色學校”創(chuàng)建活動及領(lǐng)導的指導建議，為打造百草園綠色環(huán)境。本學期，我校將對學校的“樹木”進行班級個人認養(yǎng)維護活動，集合學生的雙手和智慧，為學校添一份綠。此外，為了更好地創(chuàng)建“市綠色學校”，學校還將集所有教師的智慧和力量，完善、補充我校的“綠色學?！本W(wǎng)站，爭取一次通過，給檢查組留下良好的印象。
    2、推進學生崗位建設(shè)。
    抓好學校少先隊陣地建設(shè)是發(fā)揮學生主觀能動性的一大途徑。大隊委的選拔任命及學生活動參與度、小崗哨人員的培訓及管理執(zhí)行力都對學校的德育活動質(zhì)量有直接的影響。本學期，我們也將對所有大隊部的學生干部采取自薦、海報展示、投票、選拔的形式擇優(yōu)錄用，并讓學生自己選出來的學生干部以及各班的中隊長積極參與學校的學生活動策劃，真正做到參與學校管理，做學校的小主人。
    3、策劃班級主題活動。
    （1）班隊活動全面推進。本學期，我校的班隊研究活動將繼續(xù)逐步推進，利用雙周周四下午的時間進行展示，初步定為一月兩節(jié)。期初，我們也將利用班隊研討的時間確定時間、人員、內(nèi)容，低、中、高年級各兩節(jié)，低年級兩節(jié)班隊課，中高年級采用“1+1”模式進行展示，即一節(jié)班隊課，一節(jié)班級道德講堂。內(nèi)容可結(jié)合本班的特色中隊系列主題活動開展，也可結(jié)合學?；顒舆M行。
    （2）特色活動成果展示。結(jié)合學校文化的建設(shè)，學校也將利用各樓層的文化建設(shè)區(qū)展示各中隊活動成果。每學年結(jié)束，我校將以展板的形式向家長、社會呈現(xiàn)一學年的中隊系列活動成果。
    4、多元推進道德講堂。
    結(jié)合我市推進班級道德講堂的文件精神，本學期，我校將3-6年級的班級講堂與家長開放日活動、班隊課相整合。家長開放日活動中將開放一節(jié)學科教學和一節(jié)道德講堂相結(jié)合的形式，向家長全面展示我校教育教學工作；道德講堂進班隊課堂可以以年級為單位，一月一節(jié)，各班輪流開展，如四年級一共4個班，9月份四（1）班開展道德講堂活動，10月份四（2）班，依次類推，班級道德講堂和教師教學工作月考核的公開課等同，為及時總結(jié)和積累我校的班級道德講堂活動成果，也請年級組及時做好收集材料的工作，屆時具體的材料格式及道德講堂的流程將在我校班主任工作研討中進行培訓。
    （三）實踐助推提升合作創(chuàng)造價值。
    1、學習研討。
    我校的班隊研究活動還在蹣跚學步中，本學期，我校會以專家引領(lǐng)、交流研討、成果展示等平臺來提升班主任隊伍的專業(yè)化，解決日常德育工作中的問題。同時也將以“漂流書”的形式，各年級共讀一本《“新基礎(chǔ)”學生發(fā)展與教育指導綱要》，利用班主任沙龍交流讀書心得和經(jīng)驗借鑒。
    2、年級文化。
    為有效落實我校制定的三年發(fā)展規(guī)劃中年級組文化的打造目標，新學期，學校將繼續(xù)重心下移，讓年級組這一基層組織逐步在年級組活動策劃、班隊課展示研究等一項項實踐活動中，由原來的“默默無聞踏實肯干”向“勇于創(chuàng)新智慧管理”這樣的團隊文化轉(zhuǎn)變，逐步提升年級組的策劃力和凝聚力。
    （四）豐富德育網(wǎng)絡多元家校聯(lián)系。
    1、德育基地。
    借助我校的地理環(huán)境資源以及家長中的資源，建立新的德育基地，為學生創(chuàng)設(shè)更豐富的實踐資源，打造我校的校外德育活動特色。
    2、家校聯(lián)系。
    （1）家長義工。本學期，我校將設(shè)立家長“護學崗”，協(xié)助學校進行上學、放學管理。一周一個班負責落實，每班選5個家長，課用自主申報和班主任推薦相結(jié)合的方式推進。
    （2）參與活動。本學期，我校將繼續(xù)做好家長接待日、家訪等活動，有效落實、創(chuàng)新形式。鼓勵家長走進課堂，和孩子們一起成長。并讓家長在參與學校重大活動的過程中了解學校、了解老師，為切實做好家校攜手工作做好鋪墊。
    小學德育處第一學期工作計劃篇二十二
    以科學發(fā)展觀為指導、以建立和諧校園為目標，以培養(yǎng)學生的“三個習慣”和創(chuàng)新精神為重點，確立德育為首的思想，加強德育隊伍建設(shè)，創(chuàng)新德育方法，拓寬德育渠道，優(yōu)化德育層次目標，切實加強和改進學校德育工作，進一步深化素質(zhì)教育的全面實施，不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
    1、推進校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)和諧的德育環(huán)境。
    2、加強德育隊伍建設(shè)，強化濃厚的育人意識。
    3、狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習慣。
    4、堅持活動育人思想，提升學生的綜合素質(zhì)。
    從學校德育管理薄弱環(huán)節(jié)入手，抓住兩條主線：習慣養(yǎng)成，班級管理。
    細——管理細化，即制定各項評比檢查有據(jù)可依，有過程，有激勵，有總結(jié)，有提高。
    嚴——嚴格管理，即嚴格執(zhí)行學校德育各項管理規(guī)定，管理者認真履行職責，依章辦事。
    新——獨特新穎，即抓好班集體和個人的典型培養(yǎng)與宣傳工作，通過營造獨特的文化氛圍，開展有時代氣息，符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的活動，推動學校德育工作。
    活——思路開通，即學校、班級德育管理者要認真學習新形勢下的德育理論及德育管理方法:爭取在較短的時間內(nèi)找到德育的切入點、突破口，會合各方的教育力量形成有實教的工作局面。
    1、加強班主任隊伍建設(shè)，建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍。
    首先要加強理論學習，鼓勵班主任閱覽有關(guān)優(yōu)秀理論書刊，通過各種途徑學習先進的經(jīng)驗。健全班主任的培訓學習制度，開好每月一次的班主任例會，明確學習目標，不斷充實學習內(nèi)容，不斷提高班主任工作的水平。
    其次，各班要認真上好每一節(jié)班隊、晨會、思品陣地課，其他課不得占用，學校將不定期的檢查班會、晨會情況，對不上或上不好的班級給予批評扣分。要充分發(fā)揮學生干部的作用，定期召開班干部會議，使學生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，有利于良好班風和校風的形成。
    第三，加大檢查力度，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。進一步提高班主任工作的積極性。加強德育過程性資料的建設(shè)，針對每月教育重點進行調(diào)研，及時填寫反饋表格，便于總體把握。
    2、狠抓基礎(chǔ)，強化習慣養(yǎng)成教育，提高德育實效。
    隨著社會、經(jīng)濟的進一步發(fā)展，學生的習慣養(yǎng)成教育迫在眉睫。本學期我校將進一步加強校本教研，進一步對學生開展習慣養(yǎng)成教育。
    學校將組織開展好宣傳教育活動，讓學生了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關(guān)的良好習慣方面的知識，統(tǒng)一規(guī)范學生在學校，在社會，在家里的文明禮儀行為。各班要開展以“習慣養(yǎng)成教育”為主題的班會，發(fā)揮班隊活動在習慣養(yǎng)成教育活動中的宣傳教育作用，從每天身邊的小事抓起，堅持不懈，有始有終，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。
    繼續(xù)深入開展“文明班集體”評比工作，對文明班級的評比方案進行修定，以更趨合理性和科學性，把檢查、評比的內(nèi)容作為評選“文明班”以及衡量班主任工作的主要內(nèi)容之一。從而更好地調(diào)動班主任的工作熱情，激發(fā)全體學生的集體榮譽感，規(guī)范學生的行為表現(xiàn)。
    4、密切學校與社會、家庭的聯(lián)系。
    繼續(xù)加強與家長的溝通，做好家訪工作，對于自我控制力差、行為習慣差的學生要定期與家長聯(lián)系，使孩子在家長的指導下，盡快養(yǎng)成良好習慣。
    5、大力開展法制、安全教育。
    學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期三思教育閱讀/轉(zhuǎn)載請保留堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用思品課、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的日常行為。
    6、特別重視單親家庭、貧困家庭以及留守兒童等特殊家庭學生的教育和管理。
    讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖，也能想其他孩子一樣健康成長。本學期，我校對單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外留守兒童重新進行摸底、核實，要求班主任根據(jù)幫帶對象的實際制訂詳細的幫帶計劃。
    7、重視問題學生的轉(zhuǎn)化教育。
    小學德育處第一學期工作計劃篇二十三
    一、指導思想：
    本學期，我校德育工作將繼續(xù)認真貫徹落實有關(guān)加強中小學德育工作的意見，強化德育隊伍建設(shè);狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學生的自主意識與責任意識，著力關(guān)注學生的精神成長和身心健康;以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。
    二、工作要點：
    1、加強德育隊伍建設(shè)，提高工作水平。
    (1)進一步加強師德師風建設(shè)年工作。本學期要求教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、黨的十八會議精神等，做好筆記，對照反思，不斷增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平。倡導以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學習、善于育人、樂于奉獻的高尚師德，同時在12月份進行師德考核。通過學習和考核，提高教師科學育人的責任心和執(zhí)教水平。
    (2)確立以班主任為主，班級學科教師為輔的德育工作隊伍，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡。堅持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教師都是學校的德育工作者，真正做到“教書育人、管理育人、服務育人”。
    (3)重視班主任工作校本培訓。定期召開德育工作研討會，交流班主任工作經(jīng)驗，研討班級管理方法，引導班主任多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學生，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。加強班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細微處，落在實效中”，隨時了解掌握學生的學習、生活、思想動態(tài)，不斷學習、實踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間;四是溝通家庭、學校教育，家校聯(lián)合，共同努力。
    2、加強養(yǎng)成教育，促進學生健康成長。各班要以《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》為要求，充分利用國旗下講話、文明班級的評比和班隊會等活動，加強學生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵志”等養(yǎng)成教育，強化學生的行為習慣、語言文明、規(guī)范學生儀表，使學生做到“文明守紀、尊敬師長、愛校如家”。結(jié)合學期各類主題活動的開展規(guī)范學生的日常行為。廣泛開展紀律、學習、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動。要求學生養(yǎng)成良好的行為習慣，培養(yǎng)良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。
    3、加強活動引領(lǐng)，豐富校園生活。結(jié)合重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著的道德教育資源，開展各類主題活動，讓學生的思想道德水平、行為習慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。要以少先大隊、團隊工作為載體，結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”與“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)假日，開展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的班隊活動，寓教育于活動之中，豐富校園生活。
    4、加強對學生的安全教育。以學生的安全為重中之重，杜絕隱患。定期進行安全隱患排查，召開安全知識講座，出版安全教育宣傳專欄，做好應急疏散演練，增強學生的安全和自我保護意識，確保校園師生的整體安全。
    5、加強心理咨詢輔導，拓寬交流渠道。兩位兼任心理健康教育的教師，要重視此項工作，開展好全校師生心理健康咨詢疏導活動。同時要進一步完善學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡，共同關(guān)注外來學生和特殊學生，加強心理矯正與輔導。發(fā)揮“家校通訊”這一平臺，加強心理輔導，拓寬與學生的交流時間和空間，拉近師生距離，對在學習心理上需要幫助的學生，要多一些表揚、多一點肯定、多一些鼓勵，多一分贊賞，引導他們樂意努力，不斷進步。
    6、做好上級部門對我校年終績效考核和督導檢查評比的迎檢工作。相關(guān)負責部門和教師積極配合政教處，對照考核評比指標細則，及早準備相關(guān)材料，查漏補缺，將材料整理歸檔，順利完成以上迎檢工作。
    7、繼續(xù)做好建立中小學學生學籍庫數(shù)據(jù)信息的采集、審核、錄入、導入工作。堅持“誰采集誰負責，誰錄入誰負責，誰審核誰負責”的原則，嚴把數(shù)據(jù)質(zhì)量關(guān)。對后期導入工作和新生、轉(zhuǎn)入學生的信息采集，確保采集、錄入的數(shù)據(jù)真實、準確、可靠。按上級部門的要求按時圓滿完成后期此項工作。
    8、認真落實好學生營養(yǎng)改善計劃的實施，積極提升學生健康素質(zhì)。學生營養(yǎng)餐工作是一項特殊工作，也是一項長期的工作，我們要本著對每一位學生負責的態(tài)度，嚴格按照擬訂的學生營養(yǎng)餐工作實施方案、食品安全事故應急預案、學生營養(yǎng)改善計劃食品儲存保管制度等規(guī)章制度，做到分工明確,責任到人，嚴格蛋奶儲存、加工、留樣、配送等環(huán)節(jié)管理，落實食品安全保障措施，做好各項記載。使學校營養(yǎng)餐管理工作制度化，規(guī)范有序。
    9、學生會少先大隊檢查小組認真抓好各項檢查評比工作。促進各項常規(guī)工作的落實，規(guī)范學生的言行，使其養(yǎng)成良好的生活和學習習慣。
    小學德育處第一學期工作計劃篇二十四
    為全面貫徹黨的教育方針，全面落實《中小學德育大綱》、《中小學生守則》、《公民道德建設(shè)實施綱要》，教育和引導學生樹立正確的世界觀、道德觀和價值觀。養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，落實學校提出的“以德樹人”辦學目標，把學生培養(yǎng)成“有理想、有道德、有文化、有紀律”的一代新人，營造綠色學校的良好契機，提高我校學生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學知識和環(huán)境法律知識，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，實現(xiàn)學校提出的“創(chuàng)設(shè)教師發(fā)展學校的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)適合學生發(fā)展的快樂教育”的管理目標。
    1、以常規(guī)德育為主，強化正面教育，教師中加強師德、師風建設(shè)，創(chuàng)文明教風，樹師表形象，建設(shè)一支“服從大局講團結(jié)、忠誠事業(yè)講奉獻、立足本職比貢獻、熱愛事業(yè)、熱愛學校、熱愛學生”的教師隊伍；學生中堅持以“文明禮儀教育，養(yǎng)成教育”為重點，培養(yǎng)學生在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民為教育主線。
    2、實施符合不同學齡段學生成長的教育規(guī)律，形成遞進層次的目標和要求，達到針對性、實效性、主動性強的教育效果。
    3、以重大紀念日、節(jié)日等教育為契機，突出集體主義教育，社會主義教育，愛國主義教育，法制紀律教育等。
    4、健全、完善家校教育，延伸學校思想道德教育，實施全方位，全員育人，全程育人的新機制。
    5、以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導，以“綠色學校”為載體，推進青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。
    1、培養(yǎng)教師有愛生精神，敬業(yè)精神，樂業(yè)精神和專業(yè)精神，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴以律己，忠于職守，服務學生，塑造學生，提高教育教學質(zhì)量，提升學校教師群體形象。
    2、為學生的未來發(fā)展奠基，為社會的文明進步育人，使學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣和良好的道德品質(zhì)。為將來樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀打下堅實的基礎(chǔ)。
    3、創(chuàng)建綠色學?；顒右?guī)范化、制度化、建立學校、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務實化。
    4、教育工作優(yōu)質(zhì)化，充分利用先進電教媒體、網(wǎng)絡，以學生為主體，教師為主導，加強環(huán)保教育在課堂教學中的滲透，使環(huán)保教育融于各學科教育之中。
    5、創(chuàng)建活動多樣化，以活動為手段，促進學生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學校”活動。
    （一）加強師德、師風建設(shè)，不斷提升學校教師的群體形象。
    1、樹立全心全意為學生成長、成才服務的思想，熱愛學生、熱愛教育事業(yè)，為建設(shè)創(chuàng)新型國家輸送優(yōu)秀人才。
    2、堅持育人為本，德育為先，鼓勵和引導學生全面發(fā)展，富有特長，健康成長。
    3、堅持社會主義教育方向，開展“感恩教育”，建設(shè)學?！案卸魑幕?，引導學生樹立心中有祖國，心中有集體，心中有他人的意識，感謝父母養(yǎng)育之恩、老師教育之恩、祖國哺育之恩、社會關(guān)愛之恩。
    4、綠化校園、美化校園、凈化校園、加強學校環(huán)保建設(shè)，多層面、全方位開展環(huán)保教育活動。
    5、遵守職業(yè)道德規(guī)范，踐行社會主義榮辱觀，愛崗敬業(yè)，忠于職守，淡泊名利、樂于奉獻。
    6、依法執(zhí)教，依法教書育人，抵制教育腐敗，維護教師職業(yè)形象，做人民滿意的好教師。
    7、樹立寬容合作，同心協(xié)力，積極進取的團隊精神，腳踏實地干事創(chuàng)業(yè)，做出成績。
    8、更新教育觀念，樹立創(chuàng)新精神，增強創(chuàng)新能力，積極探索現(xiàn)代教育教學規(guī)律，不斷提高教育教學水平。
    9、加強班主任工作的培訓和交流，各部門、各科組堅持滲透德育工作，樹立每一個教育工作者首先是德育工作者，實施全員育人新格局。
    （二）加強學生中的“文明禮儀教育”、“養(yǎng)成教育”和“感恩教育”，培養(yǎng)合格的“四有”新人。
    1、加大力度，抓好德育常規(guī)管理。做到德育工作有機構(gòu)、有隊伍、有目標、有計劃、有措施、有評比檢查、有總結(jié)等，實現(xiàn)“常規(guī)德育制度化”、“德育工作多元化”、“德育機構(gòu)網(wǎng)絡化”、“德育教學手段現(xiàn)代化”。
    2、繼續(xù)深入開展“五個一”、“五個三”、“文明禮儀伴我行”的主題系列教育活動。培養(yǎng)良好的學風、紀風、班風。要求優(yōu)秀班達30%以上，達標班達60%以上，每個班主任都能成為合格班主任。
    3、扎實開展好“感恩教育”系列活動，提高感恩素養(yǎng)，明確什么是感恩，為什么要感恩，如何感恩。
    4、面向全體開展工作，培養(yǎng)好全班每個學生，針對各種類型學生的不同特長，采取不同的教育方法，發(fā)揚他們的優(yōu)點，克服他們的缺點，建立后進生轉(zhuǎn)化檔案，實行跟蹤教育，不讓每一個“差生”落隊，不讓每一個“差生”流失。
    5、積極開展“感恩教育”系列活動。感激父母的養(yǎng)育之恩，感激長輩撫愛之情；感謝教師的培育之恩；感激同學的幫助之恩；感恩社會的關(guān)愛。奉獻愛心，造福社會。
    6、認真辦好紅領(lǐng)巾廣播、文化長廊、班報及讀報活動，以豐富多彩的內(nèi)容，生動活潑的形式展示學生的才華，塑造學生的心靈，建設(shè)學?！案卸魑幕薄?BR>    7、抓好“紅領(lǐng)巾文明禮儀使者”隊伍建設(shè)和晨禮執(zhí)勤，用自身模范行為影響學生，教育學生，使之成為學校文明禮儀教育亮麗的風景線。
    8、劃分環(huán)境保護區(qū)，做到人人有綠化場地，班班有責任區(qū)域。責任到班、責任到人。
    9、建立紅領(lǐng)巾環(huán)境監(jiān)督崗，設(shè)立班級愛綠護綠小分隊，推選環(huán)保小衛(wèi)士輪流值勤，不定期地對全校環(huán)境進行檢查監(jiān)督，并將檢查結(jié)果納入班級常規(guī)工作中進行評估。
    10、關(guān)注學生的思想動向，深入學生，了解學生，把心理教育與法紀教育有機地結(jié)合起來，切實防止學生違紀違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，做到有預見性、有防范措施。
    11、繼續(xù)開展人人爭當“五小”標兵活動。即在家做孝順父母，關(guān)心親人，勤儉節(jié)約，熱愛勞動的“小幫手”；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”；在學校團結(jié)友愛，互相幫助，尊重他人，善于合作的“小伙伴”；在社區(qū)和公共場所做愛護公物，講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨處時做胸懷開闊，心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。
    12、辦好家長學校，伸延學生思想道德教育陣地，創(chuàng)設(shè)良好的德育教育環(huán)境，為學生成才、成長創(chuàng)造良好的教育新格局，每學期召開家長會一次以上，認真上好家校教育輔導課，每學期班主任家訪率必須達100%，并做好記錄。
    九月份（1—5周）。
    1、舉行班主任工作培訓，制定班主任工作計劃，確定工作重點和目標，認真落實好學校布置的各項工作和班內(nèi)各項工作。建設(shè)良好的班級集體。
    2、創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，布置好教室，力求整潔、美觀；國旗、班風、通告欄、評比欄、學習園地、五個一齊全、布局要合理美觀，體現(xiàn)嚴謹、有序、和諧。
    3、重視抓好常規(guī)德育，消除學生假期后的松散情緒，狠抓品紀和學習目的教育。（抓好坐姿、握筆、讀書等學習習慣的養(yǎng)成；抓好校規(guī)每日行為的品德教育；狠抓《中學生守則》的貫徹落實，規(guī)范學生風紀儀表，開展遵紀守法，理想前途教育。）要求學生以新的風貌，新的姿態(tài)迎接新學年的學習。
    4、收集評選“百佳孩子”的事跡材料，表彰暑假期間的好人好事，樹立身邊的好典型。
    5、開展“感恩教育”系列活動一。結(jié)合慶祝第26個教師節(jié)，召開“讓我們都有一顆感恩的心”為題的主題班會，以不同形式感謝老師的培育之恩，制作敬師卡，為老師做一件好事，遇到老師自覺向老師點頭問好等；高年級、初中可開展“我愛我的老師”的演講比賽。體現(xiàn)感恩從心開始，感恩從我做起。出第一期年級、班級專欄、板報。
    6、邀請司法機關(guān)、法制副校長來校上法紀和安全教育課（初中部學生），培養(yǎng)學生遵紀守法，樹立安全保護意識。
    7、弘揚奧運精神，大力宣傳我國的奧運英雄人物，培育團隊合作進取精神，建設(shè)優(yōu)秀班隊集體。
    8、對學生進行愛國主義教育，歌頌黨的豐功偉績，以“慶祝國慶”為主題，出版好第二期年級、班級?？?BR>    十月份（6—10周）。
    1、加大力度抓好節(jié)后品紀和學習目的教育，保證教育教學穩(wěn)步有序，盡快促進良好學風、紀風、班風的形成。
    2、各班認真總結(jié)一個多月來開展“禮儀教育”、“感恩教育”活動以來取得的成績，查找存在問題及差距，利用典型，采用一幫一形式，不斷把“養(yǎng)成教育”、“感恩教育”引向深入，形成新的亮點。
    3、召開“算算親情帳，感知父母恩”主題班會，感激父母的培育之恩，布置感恩教育家庭作業(yè)，給父母過生日、幫父母干家務活，送父母一句親切的問候，告訴父母自己進步的好消息，跟父母說說自己的心里話等。
    4、各班認真上好以“勤奮好學，爭當品學兼優(yōu)學生”為題的班隊主題實踐活動課，以優(yōu)異成績迎接中段考。
    5、舉行班主任工作經(jīng)驗交流會，提高各班主任工作管理水平。要求各班班主任寫出書面材料，在年級匯報的基礎(chǔ)上，小學部每級挑一個優(yōu)秀班主任進行校級交流；初中部每級挑2人，在校級交流，并進行評獎。（具體時間另定）。
    6、開展一次校容校貌、班容班貌、年級專欄評比，營造良好的育人環(huán)境。
    十一月份（11—14周）。
    1、組織學生認真總結(jié)開學至現(xiàn)在開展“禮儀教育”、“養(yǎng)成教育”、“感恩教育”所取得的成績，以爭做“文明學生”“三好學生”為目標，利用周會課采取不同形式，自查“學校禮儀”、“家庭禮儀”、“公共禮儀”、“尊師禮儀”等校規(guī)，自己取得哪些進步，還存在哪些陋習。
    2、開展“感恩教育”活動之三，感謝學校培養(yǎng)之恩，為學校、班級做一件有益的事。（以年級為單位，把突出的人和事匯報德育處）。