每個(gè)人的童年都有一段美好的回憶，讓我們永遠(yuǎn)懷念。針對(duì)不同的學(xué)科和學(xué)習(xí)方式，我們可以采用不同的方法來(lái)撰寫(xiě)一篇完美的總結(jié)。以下是一些寫(xiě)作上佳的總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。
相聲節(jié)目的主持詞篇一
王：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
合：大家早上好!
李：迎著初冬的晨霧(朝陽(yáng))。
王：邁著矯健的步伐。
李：為弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，我們相聚在激情賽場(chǎng)。
王：為盡展青春風(fēng)采，我們相會(huì)在活力校園;。
李：在這個(gè)收獲滿(mǎn)懷的季節(jié)。
王：在這個(gè)充滿(mǎn)希望的日子里，
合：我們迎來(lái)了大地基中學(xué)20__年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
李：這是一次展示大地基中學(xué)師生精神風(fēng)貌的體育盛會(huì)。
王：這是一次交流感情、加深友誼、配合提高的盛會(huì)。
李：今天，我們相聚在這青春的世界;。
王：今天，我們?nèi)跁?huì)在這活力的海洋。
李：這里是激情奔放的賽場(chǎng);。
王：這里是風(fēng)采展示的舞臺(tái)。
李：頑強(qiáng)拼搏是我們的本色;。
王：永不言棄是我們的信念。
李：我們用汗水去澆灌夢(mèng)想;。
王：我們用意志去譜寫(xiě)詩(shī)行。
李：讓豪情點(diǎn)燃我們心中的火炬，
王：讓生命散發(fā)出奪目的光芒。
合：讓我們大地基中學(xué)學(xué)子的豪情在千帆競(jìng)發(fā)的賽場(chǎng)上飛揚(yáng)!
相聲節(jié)目的主持詞篇二
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位老師。男：親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶們!
合：大家上午好!
女:親愛(ài)的同學(xué)們。
男：可愛(ài)的少先隊(duì)員們!
合：大家節(jié)日快樂(lè)!
女：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
男：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
女：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。
男：爺爺說(shuō)，六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
女：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地。
男：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
女：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。
男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲。
女：謝謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽!
男:謝謝您，敬愛(ài)的老師!
合:謝謝您，偉大的祖國(guó)--母親!。
女：今天大家歡聚在一起。
男：讓我們用歌聲唱出心中的快樂(lè)!
女:讓我們用舞蹈跳出崇高的理想!
男:教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
女:陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。男:在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿。女:祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!
男：我宣布樂(lè)都四中慶祝“六一國(guó)際兒童節(jié)”文藝演出--(合)現(xiàn)在開(kāi)始!
1、二年級(jí)：
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，生活是快樂(lè)的。讓我們以快樂(lè)的心情去享受知識(shí)的陽(yáng)光，來(lái)吧!陽(yáng)光少年、陽(yáng)光少女，我們一起向快樂(lè)出發(fā)，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《向快樂(lè)出發(fā)》。
2、八(1)班：
陽(yáng)光，灑向蔥翠的森林。孩子，奔跑著擁抱陽(yáng)光。雨露，滑落下透徹清爽。孩子，含著甘露甜笑。孩子，大自然是你溫暖的家園?？鞓?lè)，已灑滿(mǎn)成長(zhǎng)的路線。下面請(qǐng)欣賞由八年級(jí)1班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)崇拜》。
3、三年級(jí)：
溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。瞧!這一群活潑、天真、聰明、可愛(ài)的小家伙，不但熟練掌握了漢語(yǔ)拼音，而且能唱出24個(gè)英文字母并能表演出英文字母操。請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的《字母操》表演。
4、八(3)班：
雪山下，草原里，我們常常聽(tīng)和看到姑娘小伙子在對(duì)歌、跳舞。在藏區(qū)，如果你要是跳不了一兩個(gè)藏舞的動(dòng)作，是很讓人尷尬的。下面，請(qǐng)欣賞八年級(jí)(3)班舞蹈《姑娘走過(guò)的地方》。
5、一年級(jí)：
甲：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，連小鳥(niǎo)都在歡樂(lè)地歌唱!輕輕地，摒住呼吸，每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛!乙：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);六月，是童年的太陽(yáng);六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?BR> 甲：我們是快樂(lè)的小鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒的歌聲沒(méi)有我們嘹亮!
6、七二班舞蹈：
長(zhǎng)江黃河的發(fā)源地、圣潔的雪域高原，絲綢之路的延伸，神秘的宗教文化，燦爛的歷史，鮮活的風(fēng)土人情，壯麗的山河?？?雄鷹飛過(guò)雪域的天空，一群雪山下的兒女在那里載歌載舞，跳起了他們歡樂(lè)的踢踏舞。接下來(lái)請(qǐng)欣賞七二班為我們帶來(lái)這段優(yōu)美的舞蹈《雪域踢踏》。7、六年級(jí)舞蹈：
高高的燈籠它照暖人們的心，動(dòng)人的嗓門(mén)，唱響新生活。今天是個(gè)好日子，到處張燈結(jié)彩，喜氣洋洋下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《張燈結(jié)彩》。
8、五年級(jí)舞蹈：
主持人a：看，操場(chǎng)是我們快樂(lè)無(wú)限的廣場(chǎng);。
主持人b：校園是我們健康成長(zhǎng)的家園;。
主持人a：課堂是我們放飛理想的天堂。
9、八年級(jí)2班：
10、四年級(jí)：
中華武術(shù)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中華武術(shù)博大精深而中國(guó)人精神和隨武術(shù)灑向世界，他們一個(gè)個(gè)精神抖擻，身手不凡。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的少年武術(shù)操《中國(guó)功夫》。
11、七一班：
12、七三班：
此時(shí)，我們相聚在這里，享受快樂(lè)，分享幸福。此刻，我們相會(huì)在這里，展望未來(lái)，豪情滿(mǎn)懷。讓我們一起跳起來(lái)，踏著動(dòng)感的旋律，放飛年輕的夢(mèng)想。不要再徘徊，不要再等待，因?yàn)槊篮玫那俺蹋欢〞?huì)到來(lái)!請(qǐng)欣賞七三班舞蹈《大家一起來(lái)》。
三、結(jié)束語(yǔ)：
男：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。
女：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。
男：讓我們用心靈的琴弦。
女：讓我們用五彩的畫(huà)筆。
合：去歌唱美好的未來(lái)。
合：去描繪燦爛的明天。
男：我們堅(jiān)信---四中的明天會(huì)更好!
女：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：老師們、同學(xué)們，幸福的時(shí)光總是太短暫。男：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!
合：樂(lè)都四中20__年慶六一文藝節(jié)目表演到此結(jié)束。
女：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晛?lái)為同學(xué)們精彩的表演鼓掌!
相聲節(jié)目的主持詞篇三
（女合）：下午好！
（女1）：20xx年新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又載去了一段美好的記憶。攜起冬日陽(yáng)光那溫暖的手，一起與它迎接20xx年的幸福的元旦。
（女2）：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的氣息，這是我們的春天，更是每一個(gè)人的春天。
（女1）：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
（女2）：今天，我們相聚在這里，一起用我們青春的熱情點(diǎn)燃生命的火燭。
（女1）：今天，我們相聚在這里，這里將成為陽(yáng)光的樂(lè)土，讓自由放飛翅膀。
（女合）：今天，我們相聚在這里，一起用我們朝陽(yáng)般的活力來(lái)詮釋我們的未來(lái)！
（女1）：音樂(lè)課上，老師問(wèn)大家：“那一類(lèi)樂(lè)器最?lèi)?ài)管閑事？”大家都說(shuō)不知道，老師笑著說(shuō)出了謎底：“管弦樂(lè)最?lèi)?ài)管閑事啊!”沒(méi)錯(cuò)，愛(ài)管閑事的管弦樂(lè)管理了近70種樂(lè)器。今天，我們有幸一睹它們的風(fēng)采，讓我們隨著歡快的《瑤族舞曲》一起跟隨管弦樂(lè)演奏者們接近中華民族風(fēng)吧！接下來(lái)請(qǐng)欣賞由我校雅韻琴園民族管弦樂(lè)團(tuán)帶來(lái)的民族管弦樂(lè)《瑤族舞曲》，掌聲歡迎！
（女2）：青春是那么的火熱，那么的充滿(mǎn)激情，猶如夏日的夜空，總是那么的星光璀璨。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，與歡樂(lè)并行的我們，詮釋了今天完美的主題，我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情的演繹美好，創(chuàng)造歡樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞熱辣的現(xiàn)代舞表演，掌聲有請(qǐng)！
（女2）：青春的旋律是舞動(dòng)的音符，用年輕的節(jié)拍敲打出澎湃的活力！
（女1）：青春就是絢麗多彩的舞蹈，在舞動(dòng)中描畫(huà)美好的年華！
（女2）：有一種舞蹈，是神奇的，它詮釋了青春的活力！
（女1）：有一種舞蹈，是奇幻的，它詮釋了青春的激情！
（女合）：讓我們一起跟隨著新街拍的腳步，跳一曲歡快的流行舞！
（女1）：接下來(lái)請(qǐng)欣賞《新街拍流行舞》。
（女2）：我們是踏著浪的赤子；我們有天真爛漫的童年；我們會(huì)走在鄉(xiāng)間的小路上，向你講述著那光陰的故事。熟悉的歌，悠揚(yáng)的旋律，一次次的闖入我們的耳朵。是啊，童年的天真，少年的頑皮，青年的火熱總是讓人難以忘懷。下面請(qǐng)欣賞校園歌曲聯(lián)唱。
（女2）：歌劇，作為一門(mén)西方舞臺(tái)表演藝術(shù)，令不少?lài)?guó)人中有一種曲高和寡之感。而對(duì)于我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生來(lái)講，各種藝術(shù)社團(tuán)開(kāi)辟了很多了解西方藝術(shù)的渠道。站在我身后的“海魂薩克斯重奏團(tuán)”，是我校藝術(shù)教育精品化的一個(gè)縮影。今天，就讓他們?yōu)槲覀冄葑嘁磺鑴。犊ㄩT(mén)序曲》！
（女1）：少年是燦爛的朝陽(yáng)，少年是祖國(guó)的明天。
（女2）：少年是時(shí)代的先鋒，少年是歷史的希望。
（女1）：百年前的春天，面對(duì)蒼老、守舊、磨難重重的舊中國(guó)。梁?jiǎn)⒊壬癖鄹吆簟?BR> （女合）：救亡圖存，改革自強(qiáng)，復(fù)興中國(guó)，時(shí)不我待！
（女2）：少年中國(guó)的未來(lái)一定是鋪滿(mǎn)陽(yáng)光的！
（女1）：中國(guó)少年的未來(lái)一定是翱翔于天的！
（女2）：百年后的今天，我們相聚在此。
（女1）：聆聽(tīng)5班同學(xué)們慷慨激昂的經(jīng)典誦讀。
（女合）：請(qǐng)欣賞《少年中國(guó)說(shuō)》！
（女1）：你們聽(tīng)過(guò)愛(ài)的呼喚嗎？你們領(lǐng)略過(guò)愛(ài)的滋潤(rùn)嗎？下面有請(qǐng)聶xx，路xx，劉xx，鄭xx四位老師為我們帶來(lái)的歌曲《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小罚屛覀円詿崃业恼坡暁g迎！
（女2）：花開(kāi)的季節(jié)，幸福的時(shí)光，給希望朝上一對(duì)翱翔的翅膀；流金的歲月，美麗的暢想，在廣闊的原野上盡情的飛揚(yáng)！花季，是蝶舞，是蜂忙，是辛勤奮斗，是詩(shī)美書(shū)香；花季，是人生篇章里最亮麗的詩(shī)行！最后，請(qǐng)欣賞大型舞蹈《花開(kāi)的季節(jié)》！
（女1）：少年的追求與夢(mèng)想，澆灌了一朵朵希望的花。
（女2）：年少的奮斗與拼搏，譜寫(xiě)了一曲曲成功的歌。
（女1）：今朝，我們手牽著冬陽(yáng)，心裝著夢(mèng)想，站在這雪白的新起跑線上，讓我們共同祝愿：
（女合）：祝東營(yíng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)在創(chuàng)新的佳績(jī)，再鑄新的輝煌！
（女2）：聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，在此祝大家新年快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意，心想事成！
（女1）：朋友們。
（女合）：來(lái)年再見(jiàn)！
相聲節(jié)目的主持詞篇四
女：親愛(ài)的小朋友們，親愛(ài)的大朋友們。
合：你們好!
男：童心閃爍，***幼兒園慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始!
女：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，
男：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。
女：這一切都在提醒著我們：
男：六一國(guó)際兒童節(jié)――來(lái)到了。
女：六一的鮮花絢麗多彩！
男：六一的陽(yáng)光燦爛奪目！
節(jié)目一：一年五班舞蹈《我有一雙小小手》。
男：我有一雙小小手，一只左來(lái)一只右，
女：一雙小小手能干什么呢?同學(xué)們知道嗎?
男：能做的事情太多，多得我都說(shuō)不完。
女：那我們就讓一年5班的小朋友用舞蹈來(lái)告訴我們吧。
男：有請(qǐng)一年5班為我們帶來(lái)舞蹈《我有一雙小小手》。
節(jié)目二：：二年3班和4班長(zhǎng)舞蹈《笨笨，加油》。
男：在我們遇到挫折時(shí)，總有個(gè)聲音在對(duì)我們說(shuō)：加油，加油。
女：在我們追逐夢(mèng)想時(shí)，總有個(gè)人在對(duì)我們說(shuō)：加油，加油。
男：請(qǐng)欣賞二年3班和4班為我們帶來(lái)的舞蹈《笨笨，加油》。
節(jié)目三：：二年1班和5班舞蹈《大家一起來(lái)》。
節(jié)目四：二年2班，合唱，《讓我們蕩起雙槳》。
女：童年是一個(gè)夢(mèng)，童年是一首詩(shī)，童年載滿(mǎn)了詩(shī)情和畫(huà)意，童年載滿(mǎn)了天真和爛漫。
請(qǐng)欣賞二年2班為我們帶來(lái)的合唱《讓我們蕩起雙槳》。
節(jié)目五：一年3班和4班合唱《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。
女：有一個(gè)節(jié)日在六月，在我們眼里，它只是一只小小的鳥(niǎo)兒;。
男：鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿(mǎn)酒杯。
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè)。
男：下面有請(qǐng)一年3班和4班的同學(xué)給我們帶來(lái)合唱《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。有請(qǐng)。
節(jié)目六：一年1.2班《自由飛翔》。
女：我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，因?yàn)橛袗?ài)，我們擁有快樂(lè)的童年;因?yàn)橛袗?ài)，我們是一群快樂(lè)的天使。
男：因?yàn)橛袗?ài)，我們?cè)谒{(lán)天下自由地飛翔。請(qǐng)欣賞一年1班和2班帶來(lái)的舞蹈《自由飛翔》。
節(jié)目七：六年3班何銘荃同學(xué)《猴子撈月》。
男：同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)猴子撈月的故事嗎?
那你聽(tīng)過(guò)英語(yǔ)版的猴子撈月嗎?下面我們請(qǐng)出六年3班的何銘荃同學(xué)，請(qǐng)他用英語(yǔ)為我們講講《猴子撈月》的故事。掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目八：四年4班舞蹈《踏浪》。
女：藍(lán)藍(lán)的天空下，一朵朵浪花在微笑，看四年4班的同學(xué)們正踏著浪花的節(jié)拍為我們帶來(lái)舞蹈《踏浪》掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目九：三年1.2班舞蹈《靈動(dòng)六月》。
女：每天清晨，我們的校園都充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，
男：是的，當(dāng)我們搖起手中的竹干，每個(gè)小朋友的臉上都喜氣洋洋，讓我們用快樂(lè)的樂(lè)器奏響快樂(lè)的樂(lè)章。
女：有請(qǐng)三年1班和2班為我們帶來(lái)舞蹈《靈動(dòng)六月》。
節(jié)目十：四年1班和3班合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。
女：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗，
男：是老師的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。感謝您，敬愛(ài)的老師。
女：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。合：讓我們說(shuō)一聲：老師，謝謝您!
女：下面有請(qǐng)四年1班和3班的同學(xué)為我們帶來(lái)合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。
節(jié)目十一：四年2班，合唱《快樂(lè)的節(jié)日》。
女：快樂(lè)的日子一天一天逍遙，我們的眼里有太多風(fēng)景圍繞。
男：快樂(lè)的日子一天一天歡笑，每一秒都有不一樣的心跳。四年二班同學(xué)的合唱《快樂(lè)的節(jié)日》，肯定能給大家?guī)?lái)更多的快樂(lè)!請(qǐng)欣賞。(本站)。
節(jié)目十二：三年3班舞蹈《潑水歌》。
女：陽(yáng)光下，誘人的花香，喜悅的笑臉，連小鳥(niǎo)都在歡樂(lè)地歌唱。
男：歡樂(lè)的節(jié)日印證著今天的幸福，
女：投入的表演傳遞著激動(dòng)的心聲。
男：火紅的六月呼喚著創(chuàng)造的激情，
女：請(qǐng)欣賞三年3班帶來(lái)的舞蹈《潑水歌》。
節(jié)目十三：三年四班，打擊樂(lè)《黃河》。
女：黃河是我們的母親河，她哺育了中華兒女，下面請(qǐng)欣賞打打擊樂(lè)《黃河》.
節(jié)目十四：英語(yǔ)小品：seethedoctor。
高年級(jí)節(jié)目。
節(jié)目十五：一六三班獨(dú)唱《北京東路的日子》。
男：童年是一支歌，
女：童年是一串七彩的夢(mèng)，
男：讓我們用歌聲把夢(mèng)想傳遞。
女:下面有請(qǐng)，六年3班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)歌曲《北京東路的日子》。掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目十六：六年4班合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
男：在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天，因?yàn)椤蛾?yáng)光總在風(fēng)雨后》!
女：讓我們請(qǐng)出六年4班的同學(xué)們，他們?yōu)槲覀儙?lái)了《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》.掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目十七：六一手語(yǔ)舞，《浪花一朵朵》。
男：我們的手指頭個(gè)個(gè)都是多才多藝，不僅會(huì)寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、做家務(wù)、下棋、還會(huì)跳舞呢?讓我們一起為欣賞六年一班給我們帶來(lái)的手語(yǔ)舞，《浪花一朵朵》。
女:大紅的中國(guó)結(jié)，環(huán)環(huán)相繞，洋溢著節(jié)日的喜慶;。
女;大紅的中國(guó)結(jié)，絲絲相扣，傳遞著最美的祝福。
女：在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，讓大紅的中國(guó)結(jié)舞出最亮麗的風(fēng)采。
節(jié)目十九：五年1班和3班舞蹈《茉莉花》。
女：好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿(mǎn)枝芽，又香又白人人夸。瞧!潔白如雪的茉莉花兒仙子降臨人間，請(qǐng)欣賞舞蹈《茉莉花》。
節(jié)目二十：六年二班，舞蹈，《陽(yáng)光少年》。
節(jié)目二十一：六年一班馬丁平同學(xué)鋼琴獨(dú)奏《茉莉花》。
男：弦樂(lè)飄天，舞姿動(dòng)地。
女：人頭如攢，歌聲如海。
男：讓我們記住快樂(lè)的時(shí)光，記住甜蜜的歡笑，
女：讓我們擎著飛旋的彩帶，乘著歌聲的翅膀，
男：請(qǐng)欣賞六年一班馬丁平同學(xué)給我們帶來(lái)的鋼琴獨(dú)奏《茉莉花》。
結(jié)束語(yǔ)。
女：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，
男：：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
女：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?BR> 男：親愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴，
合：慶六一文藝演出到此結(jié)束。
相聲節(jié)目的主持詞篇五
主持人ab：大家晚上(下午)好!
主持人a：就讓我們帶著2017的夢(mèng)想，去開(kāi)拓2018光輝的前景吧。
主持人b：光輝燦爛的未來(lái)需要我們每一個(gè)人奮力拼搏。
主持人a：人生需要建造。
主持人b：時(shí)代需要雕刻。
主持人a：歲月無(wú)痕，時(shí)間就像流水一般讓人們難以存留。
主持人b：歲月如歌，人生如同逆水行舟在生命之河奔騰不歇。
主持人ab：用我們的青春，用我們的熱血，用我們的汗水，去澆灌明天鮮艷的花朵，去建造美好未來(lái)宏偉的大廈!
主持人a：帶著無(wú)限的惋惜，我們目送2014的背影漸漸消失。
主持人b：懷著滿(mǎn)懷的激情，我們翹首以盼2015閃亮登場(chǎng)。
主持人ab：就讓我們?cè)诼?lián)歡會(huì)美妙旋律中抒發(fā)我們的情懷，寄托我們的夢(mèng)想吧。
主持人ab：慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
主持人a:我想我們應(yīng)該都知道最近火遍全球的神曲是什么?那就是來(lái)自韓國(guó)psy的《江南style》，他自創(chuàng)的馬式舞步和深具感染力的音樂(lè)節(jié)奏，讓全世界都為之瘋狂，如今已儼然成為全世界的style。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)欣賞孔浩宇、王浩宇等的舞蹈演員為我們帶來(lái)江南style舞蹈。場(chǎng)下的觀眾朋友們，讓我們一起high起來(lái)吧。
主持人b：看完了這場(chǎng)舞蹈，大家回回神啊!下面還有更精彩的等著你呢。
主持人a：下面我來(lái)給大家介紹一下小品，小品，就是小的藝術(shù)品。今天我們就來(lái)欣賞王欣雨卉、邵蓉蓉等帶來(lái)的小品《多給半分也不行》掌聲歡迎。
主持人a：生活有多遼闊，語(yǔ)文世界就有多遼闊。
主持人b：語(yǔ)文穿梭于生活的每一處縫隙，將美麗匯盡靈魂的深處。
主持人a：在語(yǔ)文的天地里，我們了解了那種驚人的智慧;在語(yǔ)文的天地里，我們體會(huì)到了偉人的雄心壯志。
主持人b：讓我們一起走進(jìn)課本，走進(jìn)語(yǔ)文這廣闊的天地。請(qǐng)欣賞解天天、錢(qián)永華等帶來(lái)的課本劇《祁黃羊》。掌聲歡迎!
主持人b：這個(gè)小游戲是心有靈犀。這個(gè)小游戲是這樣玩的：需要兩個(gè)人，一個(gè)人比劃一個(gè)人猜，猜姚玉潔手中的詞條。猜詞過(guò)程中，不許說(shuō)出詞條中的任何一個(gè)字，否則該詞條作廢，根據(jù)詞條的難度有三次選擇放棄的機(jī)會(huì)。時(shí)間為兩分鐘。以詞條猜中的多少，取最多者獲勝。
主持人a：還有我們只選8個(gè)人。那么就讓我們一起來(lái)玩吧!
主持人b：你會(huì)表演魔術(shù)?
主持人a：我不會(huì)、但黃文祥同學(xué)會(huì)。
主持人b：哦?那我可真有些期待呢!
主持人a：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞黃文祥同學(xué)為我們帶來(lái)的“讀心術(shù)”
主持人b：大家歡迎~~~。
主持人a：幸運(yùn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好運(yùn)連連連第一輪抽獎(jiǎng)活動(dòng)開(kāi)始了!
主持人a：龍鳳呈祥陽(yáng)春錦繡，鯤鵬展翅華夏騰飛.中國(guó)是個(gè)富饒遼闊、歷史悠久的東方古國(guó)。
主持人b：漫長(zhǎng)的歲月和豐厚的文化積淀，造就了今日生活在我國(guó)遼闊大地中的56個(gè)兄弟民族大家庭。
主持人b：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來(lái)總是令人回味無(wú)窮。
主持人a：讓我們輕輕撩開(kāi)故事的面紗，靜靜聆聽(tīng)故事的韻味。請(qǐng)欣賞王雪蓮、卓雨婷帶來(lái)的故事《責(zé)任要自己擔(dān)》掌聲歡迎。
主持人a：各位同學(xué)，接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻，如果你想見(jiàn)證奇跡。
主持人b：就請(qǐng)出我們今天的魔術(shù)大師王欣雨卉，3秒鐘掌聲，有請(qǐng)。
主持人a：大家看過(guò)電視上放的官兵捉賊嗎?今天我們就來(lái)玩一玩這個(gè)官兵捉賊。
主持人b：游戲是這樣玩的：用四張紙里面分別寫(xiě)上“官兵捉賊”四個(gè)字。參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來(lái)猜誰(shuí)拿的是“賊”字，猜錯(cuò)的要罰，猜到的，“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執(zhí)行。請(qǐng)4個(gè)人來(lái)玩游戲。
主持人a：歌曲是綜合的藝術(shù)體裁，包含音樂(lè)性與文學(xué)性。
主持人b：歌曲的變化反映時(shí)代的變遷，不同時(shí)期有不同的特點(diǎn)，不同的人也有不同的記憶和感受。
主持人a：歌曲所具有的極高的.審美價(jià)值，完全可以起到修復(fù)人類(lèi)心靈的作用。
主持人b：歌曲帶給人們的是全方位的藝術(shù)享受，優(yōu)美的旋律使人能夠產(chǎn)生高尚的想法，豐富人類(lèi)的感情，促進(jìn)他們理解人類(lèi)情感的深邃內(nèi)涵，達(dá)到心靈的和諧以及與自然的契合。
主持人a：請(qǐng)欣賞衛(wèi)邦炬帶來(lái)的歌曲《閃亮全世界》。掌聲歡迎。
主持人a：葫蘆絲乃我國(guó)云南人的一大樂(lè)趣，名曲數(shù)不勝數(shù)。
主持人b：希望大家能拌著悠揚(yáng)飄逸的葫蘆絲音樂(lè)聲，讓我們一起去感受傣族。
的風(fēng)土人情。請(qǐng)欣賞葫蘆絲獨(dú)奏《黃土情》。掌聲歡迎。
主持人a：幸運(yùn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好運(yùn)連連連第二輪抽獎(jiǎng)活動(dòng)開(kāi)始了!
主持人b：你說(shuō)這魔術(shù)，真的是太奇妙了啊!
主持人a：是啊是啊~哪里可以看到啊?
主持人b：在這就能看到!
主持人ab：下面有請(qǐng)胡海峰魔術(shù)師為我們帶來(lái)精彩的魔術(shù)表演，有請(qǐng)。
主持人a：童年的記憶真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起的最難忘的篇章，好想回到海藍(lán)藍(lán)，天藍(lán)藍(lán)的過(guò)去，那么的純，那么的真。
主持人b：還有外婆那溫暖的手撫摸著我的頭，給我講有趣的故事……。
主持人a：請(qǐng)欣賞大合唱《外婆的澎湖灣》。
主持人b：接下來(lái)我們?cè)偻嬉粋€(gè)游戲。叫拍七令。
主持人a：游戲規(guī)則是：從1—99報(bào)數(shù)有人報(bào)到含有7的數(shù)字或7的倍數(shù)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則退出。我們找8個(gè)人。
主持人b：幸運(yùn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好運(yùn)連連連第三輪抽獎(jiǎng)活動(dòng)開(kāi)始了!
主持人a：今天就讓我們豎起耳朵，聆聽(tīng)美妙的笛聲。
主持人b：一起走進(jìn)美妙絕倫的笛子音樂(lè)世界。
主持人a：請(qǐng)欣賞笛子獨(dú)奏《我的祖國(guó)》。
主持人b：大家想不想在玩一個(gè)游戲?
主持人a：雙龍戲珠大家玩過(guò)嗎?
主持人b：今天我們就來(lái)玩一玩這個(gè)游戲，規(guī)則是：4名參與者兩人一組。2人背對(duì)背夾著氣球，掉下來(lái)從頭開(kāi)始。把氣球運(yùn)到前方椅子上坐爆。最先坐爆兩個(gè)視為勝利。
主持人a：你們有夢(mèng)想嗎?
主持人b：下面就聽(tīng)一首詩(shī)朗誦看看她們的的夢(mèng)是什么樣子的。
主持人ab：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我們的夢(mèng)》。
主持人a：大家都有拇指和食指。
主持人b：想知道拇指和食指發(fā)生了什么事情嗎?
主持人a：請(qǐng)聽(tīng)相聲《拇指和食指》。
主持人b：上次我們說(shuō)了葫蘆絲是我國(guó)云南人的一大樂(lè)趣。
主持人a：又有一位同學(xué)要給我們帶來(lái)葫蘆絲獨(dú)奏《阿昌情深》掌聲有請(qǐng)。
主持人a：接下來(lái)這個(gè)游戲大家都玩過(guò)，是搶板凳。規(guī)則我就不說(shuō)了。直接玩。
主持人a：年輕的我們擁有夢(mèng)想，年輕的我們不懼艱難，年輕的我們勇于追尋夢(mèng)想，就讓我們帶著隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)!下面請(qǐng)欣賞女生歌曲《隱形的翅膀》。
主持人ab：慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，老師們同學(xué)們，再見(jiàn)!
相聲節(jié)目的主持詞篇六
男：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家上午好!
男：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光。
女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌;。
女：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
合：“六一”兒童節(jié)!
男：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲--。
合：謝謝你們!
男：在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了南苑小學(xué)第__屆校園科技體育藝術(shù)節(jié)。
合：下面我宣布：南苑小學(xué)第__屆科技、體育、藝術(shù)節(jié)展示活動(dòng)正式開(kāi)始。
男：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎白校長(zhǎng)致辭。
女：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x白校長(zhǎng)。今天在這個(gè)特殊的日子里，讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的心聲吧!由請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言，請(qǐng)大家歡迎!
相聲節(jié)目的主持詞篇七
甲：激昂的鼓點(diǎn)，優(yōu)美的旋律，讓我們開(kāi)啟了一個(gè)歡樂(lè)的20xx年。
乙：無(wú)限的向往，無(wú)盡的期許，為我們描繪一個(gè)嶄新的20xx年。
丙：回首過(guò)去我們熱情洋溢，
?。赫雇磥?lái)我們斗志昂揚(yáng)，
戊：今天，我們相聚在這里，享受五中帶給我們的美好時(shí)光。
李：今天，我們相聚在這里，感受五中給予我們的溫馨感動(dòng)。
丙：今天，我們相聚在這里，盡情舞動(dòng)，放聲高唱，插上雙翼，放飛夢(mèng)想。
乙：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)心扉，釋放激情，心手相牽，凝聚力量。
甲：讓我們?cè)谛碌囊荒昀镉眉で闃?gòu)筑夢(mèng)想的舞臺(tái)，
?。鹤屛覀?cè)谛碌囊荒昀镉孟矏傆有履甑某?yáng)。
戊：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_(kāi)騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔。
李：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。
丙：親愛(ài)的老師，
乙：同學(xué)們。
合：大家晚上好。我是主持人。
丙：x五中“齊心聚力，攜手前程”第十五屆藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出。
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：首先介紹蒞臨本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們是參加活動(dòng)的還有家長(zhǎng)代表、全體教職工以及高一高二的全體同學(xué)。
乙：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓的光臨表示誠(chéng)摯的歡迎！
戊：站在20xx年的門(mén)檻前，回望我們的20xx，
李：這一年，有太多的感動(dòng)，在我們心中充盈，
丙：這一年，有太多的回憶需要我們記?。?BR> 丁：這一年，有太多的故事，在這所校園上演。
甲：下面，讓我們伴隨著時(shí)間的腳步，共同去追尋五中人凝心聚力的奮斗足跡。
丙：過(guò)去的成績(jī)?cè)杏碌南Ｍ?，新的希望將激?lì)著我們繼續(xù)創(chuàng)造新的輝煌。
丁：下面，我們掌聲有請(qǐng)書(shū)記，致新年賀辭！
戊：感謝書(shū)記熱情洋溢的講話(huà)！我們會(huì)從書(shū)記的講話(huà)中汲取奮斗的力量，不斷努力，開(kāi)拓進(jìn)取。
李：我們愛(ài)時(shí)光的靜然如初，也掛念歲月的凈水流深，
戊：當(dāng)跳躍的音符把塵封的記憶喚醒，年代的記憶便格外清晰。
李：下面，請(qǐng)欣賞，年代歌曲串燒。
丙：你和太陽(yáng)一起升起，映紅中國(guó)的每寸土地。
?。耗愫凸埠蛧?guó)血脈相連，迎風(fēng)招展在新世紀(jì)。
丙：你凝結(jié)無(wú)數(shù)先烈的鮮血和意志，照亮共和國(guó)的星空。
?。何逍羌t旗，我們?cè)谀愕谋邮a下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
丙：五星紅旗，我們?cè)谀愕墓饷⒗?，鐫?xiě)輝煌。
?。何逍羌t旗，我們?cè)谀愕墓适吕?，感?dòng)流連。
丙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞高二年級(jí)傳媒培訓(xùn)班的同學(xué)帶來(lái)的朗誦《紅旗飄飄》，大家歡迎。
甲：因?yàn)槟贻p，我們充滿(mǎn)自信，在飛揚(yáng)的年華，點(diǎn)亮舞臺(tái)。
乙：因?yàn)槟贻p，我們懷揣夢(mèng)想，用倔強(qiáng)的信念，鑄造未來(lái)。
甲：美麗的人生怎能缺少肆意的拼搏。
乙：挺拔的青春一定會(huì)光芒萬(wàn)丈。
甲：下面，請(qǐng)欣賞我校健美操隊(duì)帶來(lái)的的健美操表演開(kāi)心一刻。
擊鼓傳球。
戊：今夜，我們?cè)谶@里享受歌舞盛宴，
李：今夜，我們快樂(lè)無(wú)邊，
戊：現(xiàn)在，我們將進(jìn)入更加開(kāi)心的時(shí)刻：
李：我們進(jìn)行一個(gè)游戲——擊鼓傳球。
戊：我來(lái)說(shuō)一下規(guī)則：鼓聲響起，球在觀眾席上迅速傳遞，鼓聲不停，球不要停。鼓聲一止，球馬上停止。最后碰觸到球的人，要抽簽決定你是給大家表演一個(gè)節(jié)目，還是送上真誠(chéng)的祝福，還是幸運(yùn)地領(lǐng)走新年的禮物。希望大家互相監(jiān)督。
李：好，請(qǐng)我們的鼓手做好準(zhǔn)備！
戊：請(qǐng)陳書(shū)記發(fā)球！開(kāi)始！
李：好，游戲我們就進(jìn)行到這里，輕松之后，節(jié)目精彩繼續(xù)！
丙：奔放的熱情，演繹青春的活力；
?。簳r(shí)尚的腳步，詮釋青春的風(fēng)貌。
丙：年輕就是要舞得過(guò)癮，
丁：年輕就是要活得狂傲。
丙：在我們五中，就有這樣一支活力四射的團(tuán)隊(duì)，今天他們會(huì)帶給我們?cè)鯓拥臒嵫w驗(yàn)?zāi)兀?BR> ?。航酉聛?lái)，就讓我們掌聲歡迎我校的極光樂(lè)隊(duì)！
甲：“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香……。
乙：老師，您怎么背起課文來(lái)了？
甲：嗨，我是陶醉啦，好美的畫(huà)面啊。
乙：想像又怎能盡興，下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，來(lái)共同領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。
甲：下面請(qǐng)欣賞由校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《荷塘月色》。
戊：這里沒(méi)有寬廣的t型舞臺(tái)，但能夠帶給你無(wú)比的驚喜；
李：這里沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的模特兒，但能夠帶給你別樣的表演；
戊：這里沒(méi)有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你每一個(gè)視覺(jué)神經(jīng)。
李：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎我校服裝再造團(tuán)隊(duì)，為我們帶來(lái)的時(shí)裝秀！
丙：草原的歌，像莫妮山間那涓涓的溪流，和這柔柔的清風(fēng)，恬靜而悠揚(yáng)。
?。翰菰奈瑁衲萆介g那奔馳的駿馬，踏著草原的綠浪，歡快而奔放。
丙：請(qǐng)欣賞歌伴舞《莫尼山》。
甲：火熱的歲月，跳動(dòng)著青春花季，
乙：繽紛的舞臺(tái)，流動(dòng)著青春旋律。
甲：青春在一瞬間迸射，熱情在這一刻綻放。
乙：動(dòng)感、奔放、激揚(yáng)，共同匯成激情飛揚(yáng)的交響。
甲：接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞街舞。
感動(dòng)五中師生頒獎(jiǎng)。
戊：回首20xx，五中的校園有這樣一個(gè)詞匯，叫做“感動(dòng)”
李：回首20xx，五中的校園有這樣一種力量，叫做“感動(dòng)”
戊：這種感動(dòng)伴著我們度過(guò)一年的風(fēng)雨。
李：這種感動(dòng)陪著我們走過(guò)崎嶇的路途。
戊：這種感動(dòng)溫暖，滌蕩我們，點(diǎn)燃心靈的火把，照亮我們前行。
李：下面，讓我們掌聲開(kāi)啟x五中首屆感動(dòng)校園年度人物頒獎(jiǎng)盛典！
戊：有請(qǐng)嘉賓主持德育張校長(zhǎng)！
丙：五中人的友情因相聚而濃烈。
?。何逯腥说膲?mèng)想因分享而永恒。
甲：五中人的執(zhí)著因勇氣而堅(jiān)定。
乙：五中人的感恩因摯愛(ài)而無(wú)限。
丙：20xx，我們又站在新的起點(diǎn)，
甲：20xx，我們將踏上新的征程，
?。簒五中人，將在這里，共同創(chuàng)造新的奇跡。
乙：下面請(qǐng)欣賞，朗誦《在這里我們創(chuàng)造奇跡》。
戊：伴著動(dòng)感的音樂(lè)，踏著飛揚(yáng)的舞步，
李：我們洋溢著青春的活力，混合著時(shí)代的氣息，
戊：下面，讓我們一起領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力。
丁：百善孝為先，感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩去呵護(hù)。
丙：請(qǐng)欣賞小品《不想丟人》。
開(kāi)心一刻。
甲：現(xiàn)在，讓我們繼續(xù)我們的開(kāi)心之旅——進(jìn)入開(kāi)心時(shí)刻！
乙：這次，我們換一種方式！
甲：我來(lái)說(shuō)規(guī)則：這里有三個(gè)箱子：一個(gè)裝的是同學(xué)們的名字，一個(gè)裝的是教職工的名字，一個(gè)裝的是家長(zhǎng)的名字，我們請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)抽取幸運(yùn)觀眾。
乙：禮物送完了，我們的節(jié)目又要精彩上演了。
丙：菊花殘，滿(mǎn)地傷。
?。罕憋L(fēng)亂，夜未央。
丙：一首經(jīng)典的歌曲，一個(gè)個(gè)深情的音符，
丁：請(qǐng)欣賞器樂(lè)合奏《菊花臺(tái)》。
甲：花自飄零水自流，青青池畔燈火闌珊，一簾幽怨寒。
乙：宛如水墨的畫(huà)卷，夢(mèng)回?zé)熡杲稀?BR> 甲：請(qǐng)欣賞，七朵金花組合為我們演繹的別樣的《落花情》！
丙：今夜歡樂(lè)連連。
?。航褚拐媲闈M(mǎn)天。
丙：讓歌聲唱出我們的熱情，擁抱明天的夢(mèng)，
丁：讓和風(fēng)吹響新世紀(jì)跨越的樂(lè)章，讓我們期待明天會(huì)更好。
丙：跳動(dòng)的音符，洋溢著春天的喜慶。
?。喝A美的樂(lè)章，揮灑著青春的理想。
戊：走過(guò)往昔，奮斗的汗水剛剛拭去；
李：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延；
甲：攜手今天，高歌這一路榮耀感動(dòng)；
乙：展望明朝，五中人攜手同行；
男合：披荊斬棘，凱歌嘹亮！
丙：讓我們心相連，手相牽，為了青春的夢(mèng)想。
?。鹤屛覀児哺士?，共進(jìn)退，為了五中的明天。
戊：讓我們用五中人豪情的壯志，編織青春歲月。
李：讓我們用五中人不滅的信念，燃燒璀璨年華。
甲：路，還在延伸；
乙：奮斗，還將繼續(xù)；
?。鹤屛覀冇米钫鎿吹淖８?，
丙：祝福我們敬愛(ài)的老師身體健康，工作順利！
戊：祝福我們親愛(ài)的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！
男合：祝福我們的五中扶搖直上，奔向未來(lái)！
甲：x五中“齊心聚力，攜手前程”第十五屆藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出到此結(jié)束！
乙：再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！
丙：朋友們，再見(jiàn)！
合：再見(jiàn)！
相聲節(jié)目的主持詞篇八
主持人b：敬愛(ài)的同學(xué)。
主持人ab：大家晚上(下午)好!
主持人a：就讓我們帶著20xx的夢(mèng)想，去開(kāi)拓20xx光輝的前景吧。
主持人b：光輝燦爛的未來(lái)需要我們每一個(gè)人奮力拼搏。
主持人a：人生需要建造。
主持人b：時(shí)代需要雕刻。
主持人a：歲月無(wú)痕，時(shí)間就像流水一般讓人們難以存留。
主持人b：歲月如歌，人生如同逆水行舟在生命之河奔騰不歇。
主持人ab：用我們的青春，用我們的熱血，用我們的汗水，去澆灌明天鮮艷的花朵，去建造美好未來(lái)宏偉的大廈!
主持人a：帶著無(wú)限的惋惜，我們目送20xx的背影漸漸消失。
主持人b：懷著滿(mǎn)懷的激情，我們翹首以盼20xx閃亮登場(chǎng)。
主持人ab：就讓我們?cè)诼?lián)歡會(huì)美妙旋律中抒發(fā)我們的情懷，寄托我們的夢(mèng)想吧。
主持人ab：慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
主持人a:我想我們應(yīng)該都知道最近火遍全球的神曲是什么?那就是來(lái)自韓國(guó)psy的《江南style》，他自創(chuàng)的馬式舞步和深具感染力的音樂(lè)節(jié)奏，讓全世界都為之瘋狂，如今已儼然成為全世界的style。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)欣賞孔浩宇、王浩宇等的舞蹈演員為我們帶來(lái)江南style舞蹈。場(chǎng)下的觀眾朋友們，讓我們一起high起來(lái)吧。
主持人b：看完了這場(chǎng)舞蹈，大家回回神啊!下面還有更精彩的等著你呢。
主持人a：下面我來(lái)給大家介紹一下小品，小品，就是小的藝術(shù)品。今天我們就來(lái)欣賞王欣雨卉、邵蓉蓉等帶來(lái)的小品《多給半分也不行》掌聲歡迎。
主持人a：生活有多遼闊，語(yǔ)文世界就有多遼闊。
主持人b：語(yǔ)文穿梭于生活的每一處縫隙，將美麗匯盡靈魂的深處。
主持人a：在語(yǔ)文的天地里，我們了解了那種驚人的智慧;在語(yǔ)文的天地里，我們體會(huì)到了偉人的雄心壯志。
主持人b：讓我們一起走進(jìn)課本，走進(jìn)語(yǔ)文這廣闊的天地。請(qǐng)欣賞解天天、錢(qián)永華等帶來(lái)的課本劇《祁黃羊》。掌聲歡迎!
主持人b：這個(gè)小游戲是心有靈犀。這個(gè)小游戲是這樣玩的：需要兩個(gè)人，一個(gè)人比劃一個(gè)人猜，猜姚玉潔手中的詞條。猜詞過(guò)程中，不許說(shuō)出詞條中的任何一個(gè)字，否則該詞條作廢，根據(jù)詞條的難度有三次選擇放棄的機(jī)會(huì)。時(shí)間為兩分鐘。以詞條猜中的多少，取最多者獲勝。
主持人a：還有我們只選8個(gè)人。那么就讓我們一起來(lái)玩吧!
主持人b：你會(huì)表演魔術(shù)?
主持人a：我不會(huì)、但黃文祥同學(xué)會(huì)。
主持人b：哦?那我可真有些期待呢!
主持人a：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞黃文祥同學(xué)為我們帶來(lái)的“讀心術(shù)”
主持人b：大家歡迎~~~。
主持人a：幸運(yùn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好運(yùn)連連連第一輪抽獎(jiǎng)活動(dòng)開(kāi)始了!
主持人a：龍鳳呈祥陽(yáng)春錦繡，鯤鵬展翅華夏騰飛.中國(guó)是個(gè)富饒遼闊、歷史悠久的東方古國(guó)。
主持人b：漫長(zhǎng)的歲月和豐厚的文化積淀，造就了今日生活在我國(guó)遼闊大地中的56個(gè)兄弟民族大家庭。
主持人b：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來(lái)總是令人回味無(wú)窮。
主持人a：讓我們輕輕撩開(kāi)故事的面紗，靜靜聆聽(tīng)故事的韻味。請(qǐng)欣賞王雪蓮、卓雨婷帶來(lái)的故事《責(zé)任要自己擔(dān)》掌聲歡迎。
主持人a：各位同學(xué)，接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻，如果你想見(jiàn)證奇跡。
主持人b：就請(qǐng)出我們今天的魔術(shù)大師王欣雨卉，3秒鐘掌聲，有請(qǐng)。
主持人a：大家看過(guò)電視上放的官兵捉賊嗎?今天我們就來(lái)玩一玩這個(gè)官兵捉賊。
主持人b：游戲是這樣玩的：用四張紙里面分別寫(xiě)上“官兵捉賊”四個(gè)字。參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來(lái)猜誰(shuí)拿的是“賊”字，猜錯(cuò)的要罰，猜到的，“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執(zhí)行。請(qǐng)4個(gè)人來(lái)玩游戲。
主持人a：歌曲是綜合的藝術(shù)體裁，包含音樂(lè)性與文學(xué)性。
主持人b：歌曲的變化反映時(shí)代的變遷，不同時(shí)期有不同的特點(diǎn)，不同的人也有不同的記憶和感受。
主持人a：歌曲所具有的極高的審美價(jià)值，完全可以起到修復(fù)人類(lèi)心靈的作用。
主持人b：歌曲帶給人們的是全方位的藝術(shù)享受，優(yōu)美的旋律使人能夠產(chǎn)生高尚的想法，豐富人類(lèi)的感情，促進(jìn)他們理解人類(lèi)情感的深邃內(nèi)涵，達(dá)到心靈的和諧以及與自然的契合。
主持人a：請(qǐng)欣賞衛(wèi)邦炬帶來(lái)的歌曲《閃亮全世界》。掌聲歡迎。
主持人a：葫蘆絲乃我國(guó)云南人的一大樂(lè)趣，名曲數(shù)不勝數(shù)。
主持人b：希望大家能拌著悠揚(yáng)飄逸的葫蘆絲音樂(lè)聲，讓我們一起去感受傣族。
的風(fēng)土人情。請(qǐng)欣賞葫蘆絲獨(dú)奏《黃土情》。掌聲歡迎。
主持人a：幸運(yùn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好運(yùn)連連連第二輪抽獎(jiǎng)活動(dòng)開(kāi)始了!
主持人b：你說(shuō)這魔術(shù)，真的是太奇妙了啊!
主持人a：是啊是啊~哪里可以看到啊?
主持人b：在這就能看到!
主持人ab：下面有請(qǐng)胡海峰魔術(shù)師為我們帶來(lái)精彩的`魔術(shù)表演，有請(qǐng)。
主持人a：童年的記憶真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起的最難忘的篇章，好想回到海藍(lán)藍(lán)，天藍(lán)藍(lán)的過(guò)去，那么的純，那么的真。
主持人b：還有外婆那溫暖的手撫摸著我的頭，給我講有趣的故事……。
主持人a：請(qǐng)欣賞大合唱《外婆的澎湖灣》。
主持人b：接下來(lái)我們?cè)偻嬉粋€(gè)游戲。叫拍七令。
主持人a：游戲規(guī)則是：從1—99報(bào)數(shù)有人報(bào)到含有7的數(shù)字或7的倍數(shù)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則退出。我們找8個(gè)人。
主持人b：幸運(yùn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好運(yùn)連連連第三輪抽獎(jiǎng)活動(dòng)開(kāi)始了!
主持人a：今天就讓我們豎起耳朵，聆聽(tīng)美妙的笛聲。
主持人b：一起走進(jìn)美妙絕倫的笛子音樂(lè)世界。
主持人a：請(qǐng)欣賞笛子獨(dú)奏《我的祖國(guó)》。
主持人b：大家想不想在玩一個(gè)游戲?
主持人a：雙龍戲珠大家玩過(guò)嗎?
主持人b：今天我們就來(lái)玩一玩這個(gè)游戲，規(guī)則是：4名參與者兩人一組。2人背對(duì)背夾著氣球，掉下來(lái)從頭開(kāi)始。把氣球運(yùn)到前方椅子上坐爆。最先坐爆兩個(gè)視為勝利。
主持人a：你們有夢(mèng)想嗎?
主持人b：下面就聽(tīng)一首詩(shī)朗誦看看她們的的夢(mèng)是什么樣子的。
主持人ab：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我們的夢(mèng)》。
主持人a：大家都有拇指和食指。
主持人b：想知道拇指和食指發(fā)生了什么事情嗎?
主持人a：請(qǐng)聽(tīng)相聲《拇指和食指》。
主持人b：上次我們說(shuō)了葫蘆絲是我國(guó)云南人的一大樂(lè)趣。
主持人a：又有一位同學(xué)要給我們帶來(lái)葫蘆絲獨(dú)奏《阿昌情深》掌聲有請(qǐng)。
主持人a：接下來(lái)這個(gè)游戲大家都玩過(guò)，是搶板凳。規(guī)則我就不說(shuō)了。直接玩。
主持人a：年輕的我們擁有夢(mèng)想，年輕的我們不懼艱難，年輕的我們勇于追尋夢(mèng)想，就讓我們帶著隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)!下面請(qǐng)欣賞女生歌曲《隱形的翅膀》。
主持人ab：慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，老師們同學(xué)們，再見(jiàn)!
相聲節(jié)目的主持詞篇九
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師。
男：親愛(ài)的各位來(lái)賓，同學(xué)們。
合：大家晚上好!
男：慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
女：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年新年的倩影仿佛就在不遠(yuǎn)處翩然而來(lái)。
男：就在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，感受到了春的暖意。
女：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。
男：雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。
女：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。
男：今天，是共同的夢(mèng)想讓我們會(huì)聚到了這里。
女：今天，是我們共同走過(guò)一年的終點(diǎn)。
男：今天，是我們暢想新的一年的起點(diǎn)。
女：當(dāng)我們滿(mǎn)懷喜悅的告別20xx年，我們收獲最多的是“成長(zhǎng)”，是“快樂(lè)”。
男：在即將過(guò)去的20xx年，我們?nèi)w同學(xué)相約在這里，感受到了老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，享受到了學(xué)習(xí)帶來(lái)的無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
女：在即將過(guò)去的xx年，我們的祖國(guó)社會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮。
男：回首昨天，我們思緒萬(wàn)千;。
女：把握今天，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn);。
男：展望明天，我們豪情滿(mǎn)懷!
女：我們堅(jiān)信：在新的一年，我們的祖國(guó)一定會(huì)更加繁榮昌盛。讓我們?yōu)槲覀儌ゴ蟮淖鎳?guó)祝福。
相聲節(jié)目的主持詞篇十
合、晚上好！
歡迎各位貴賓的到來(lái)。
1、這里是新的一年、哈爾濱電視臺(tái)少兒春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的演播現(xiàn)場(chǎng)，我們臺(tái)上的所有主持人，給您、拜一一年一一啦！
2、今天是個(gè)團(tuán)圓的日子，關(guān)東塞北，川西江南，無(wú)論您在何處，我們都懷著最大的熱誠(chéng)邀請(qǐng)您一起共迎新春。
3、今天是個(gè)喜慶的日子，在過(guò)去一年，無(wú)論您收獲什么經(jīng)驗(yàn)，我們都會(huì)一起舉杯，歡慶同賀新禧。
4、今天是個(gè)迎新的日子，辭舊迎新萬(wàn)象更新，無(wú)論您是幾零后，今夜我們都邀您一起歡歌熱舞，盡展新意。
5、今天是個(gè)祈福的日子，連年有余四季平安，無(wú)論您對(duì)新年有什么樣的期待，我們都邀您一起抖擻精神、共譜新篇。
6、今天是個(gè)好日子，新春新意新。新篇，匯在一起就是新春中國(guó)，我們將給大家送上一頓很豐盛的年夜飯。
7、今天是個(gè)好日子，今夜嘗不盡的是五湖四海的中國(guó)味兒，今夜美不夠的是歡樂(lè)祥和的中國(guó)年。
8、在這合家團(tuán)聚，其樂(lè)融融的日子，我們陪您一起聆聽(tīng)新年鐘聲的敲響。
合、拜年啦！
1、飛向春天，春潮澎湃天地新，
2、飛向春天，春風(fēng)浩蕩山河美，
3、飛向春天，春光無(wú)限祖國(guó)好，
4、飛向春天，春意盎然萬(wàn)家樂(lè)，
5、飛向春天，春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢(mèng)，
6、飛向春天，拂堤楊柳醉春煙，
7、飛向春天，春風(fēng)又綠江南岸，
8、飛向春天，何處春江無(wú)月明，
9、飛向春天，萬(wàn)紫千紅總是春。
1、東海涌春潮，鶯歌燕舞，
2、中天輝麗日，虎躍龍騰，
3、西域起龍圖，呈祥獻(xiàn)瑞，
4、中原聞鵲喜，祈福拜年，
5、南地響鞭炮，迎新辭舊，
6、中宵傳賀語(yǔ)，恭喜發(fā)財(cái)，
7、北國(guó)沐龍光，人和政善，
8、中華開(kāi)盛世，物阜民安，
9、九州千里秀，風(fēng)和日麗。
1、每到辭舊迎新這個(gè)時(shí)候，
2、我們的心中都會(huì)充滿(mǎn)深深的感恩，
3、感恩父母的養(yǎng)育，
4、感恩家人的陪伴，
5、感恩朋友的幫助，
6、感恩師長(zhǎng)的教誨，
7、感恩過(guò)去的一年，
8、感恩生活的給予，
9、感恩擁有的一切。
合、感恩(雙手合十)。
1、春到福來(lái)，春上昆侖云天外，
2、春到福來(lái)，春向黃河冰雪開(kāi)，
3、春到福來(lái)，春綠神州舒心懷，
4、春到福來(lái)，春潮四海歌豪邁，
5、春到福來(lái)，春風(fēng)萬(wàn)家又一載，
6、春到福來(lái)，春晚中國(guó)大舞臺(tái)，
7、走過(guò)往昔，奮斗的汗水剛剛拭去；
8、回首旅途，勝利的笑容正在蔓延；
9、攜手今宵，高歌這一路榮耀感動(dòng)。
1、當(dāng)辭舊的鐘聲在大地回蕩，
2、當(dāng)喜慶的煙花在星空綻放，
3、一個(gè)嶄新的春天已經(jīng)向我們走來(lái)，
4、她乘著飛天的彩翼飄然而至，
5、她尋著夸父追日的腳步款款而來(lái)，
6、此時(shí)此刻，霞光與才藝共舞，
7、此刻此時(shí)，鼓點(diǎn)與舞步共鳴，
8、炎黃大地呀，今夜是如此美麗，
9、我宣布少年精英藝術(shù)盛典暨雞年少兒春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)一一在一一開(kāi)始！
1、回首往事，我們滿(mǎn)懷豪情。
2、展望未來(lái)，我們重任在肩。
3、新的一年，我們帶來(lái)了新年里的憧憬與期望。
4、愛(ài)是一盞燈，黑暗中照亮前行的方向。
5、愛(ài)是一首詩(shī)，冰冷中溫暖可求的心房。
1、讓我們用藝術(shù)的方式，把愛(ài)傳遞下去。
2、我們?cè)趷?ài)的世界里長(zhǎng)大，我們?cè)趷?ài)的關(guān)懷下成長(zhǎng)。
3、以快樂(lè)譜成樂(lè)章，用祝福奏出我們的心聲。
4、用我們的心靈化作一曲優(yōu)美的贊歌。
5、愿我們的祖國(guó)更美好，愿我們的明天更絢麗多彩。
1、藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫(xiě)不完我們心中的頌歌。
2、群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
3、我愛(ài)祖國(guó)的山河!
4、我愛(ài)祖國(guó)的大江南北!
5、一代又一代的革命者和建設(shè)者，打造了我們今天富饒的中國(guó)。
1、我們幸運(yùn)，因?yàn)槲覀兩L(zhǎng)在這個(gè)古老而又永遠(yuǎn)年輕的國(guó)度，
2、我們驕傲，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)偉大的祖國(guó)，
3、歲歲年年，年年歲歲，滿(mǎn)天的雪花，是飛舞的音符，
4、讓我們用滿(mǎn)懷的激情為昨日舞蹈，
5、讓我們用無(wú)限的豪邁為明天唱歌。
6、讓新年的祝愿點(diǎn)燃萬(wàn)家燈火，讓歡樂(lè)的童心緊緊相連。
7、讓吉祥如意捧來(lái)歌舞升平，讓美好時(shí)光充滿(mǎn)希望。
8、今晚的節(jié)目可以說(shuō)是精彩紛呈，她們是從全省一千多個(gè)優(yōu)秀少兒文藝節(jié)目中，精心挑選出來(lái)的。
9、今天我們又迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。
10、在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
6、在這快樂(lè)的日子里，讓我們盡情舞蹈，讓我們盡情歡唱。
7、今天的歌聲格外嘹亮，每一個(gè)角落都有笑語(yǔ)飛揚(yáng)。
8、今天的舞蹈格外歡暢，每一顆心靈都像花蕾綻放。
9、歌舞是新春的祝福，快樂(lè)是新年的禮物。
10、春夏秋冬，黑夜清晨，日月如梭，光陰似箭。
6、我們把祖國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大，我們要熱愛(ài)祖國(guó)。
7、我們的祖國(guó)培養(yǎng)了我們，現(xiàn)在我們用熱烈的掌聲歡迎小朋友給我們帶來(lái)的精彩節(jié)目。
8、當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪，當(dāng)春天有擁抱著大地。
9、當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉。
10、祝爸爸媽媽、爺爺奶奶們身體健康。
6、現(xiàn)在就請(qǐng)這些小明星用最美的歌舞給我們大家送上新年的祝福。
7、祝親愛(ài)的老師們新年大吉。
8、祝可愛(ài)的小朋友們快樂(lè)成長(zhǎng)。
9、讓我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。
10、讓過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉。
6、讓新年的祝愿點(diǎn)燃萬(wàn)家燈火，讓歡樂(lè)的童心緊緊相連。
7、讓吉祥如意捧來(lái)歌舞升平，讓美好時(shí)光充滿(mǎn)希望。
8:今天我們又迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日，在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
6、在這快樂(lè)的日子里，讓我們盡情舞蹈，讓我們盡情歡唱。
7、今天的歌聲格外嘹亮，每一個(gè)角落都有笑語(yǔ)飛揚(yáng)。
8、今天的舞蹈格外歡暢，每一顆心靈都像花蕾綻放。
6、我們把祖國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大，我們要熱愛(ài)祖國(guó)。
7、我們的祖國(guó)培養(yǎng)了我們，現(xiàn)在我們用熱烈的掌聲歡迎小朋友給我們帶來(lái)的精彩節(jié)目。
8、當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪，當(dāng)春天又擁抱著大地，我們要祝爸爸媽媽、爺爺奶奶們身體健康。
6、現(xiàn)在就請(qǐng)這些小明星用最美的歌舞給我們大家送上新年的祝福。
7、祝親愛(ài)的老師們新年大吉。
8、祝可愛(ài)的小朋友們快樂(lè)成長(zhǎng)，讓我說(shuō)一聲新年好。
1、歡樂(lè)的時(shí)光總是這樣短暫。
2、歡聚的宴席總有分散時(shí)候。
3、但是我們深厚的情誼永不分離。
4、讓我們一起奮斗拼搏，譜寫(xiě)一曲騰飛的歌。
5、今宵難忘，所有的歡歌和笑語(yǔ)讓我們共同珍藏。
6、難忘今宵，讓過(guò)去的日子如流水，讓未來(lái)的憧憬似拂曉。
7、飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結(jié)。
8、熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真。
1、迎著冬天的陽(yáng)光，踏著春天的腳步，充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)生機(jī)的新年，已經(jīng)向我們走來(lái)。
2、一路歡歌、一路笑語(yǔ)，踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)。
3、走進(jìn)春天、走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
4、走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。
5、走進(jìn)春天，激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，萬(wàn)物在和風(fēng)細(xì)雨中欣然等待，在翹首期盼中安然抒懷。
6、走進(jìn)春天，新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離，新年染紅了我們快樂(lè)的生活。
7、讓我們繼續(xù)去播種春天的希望，擁抱盛夏的熱情。
8、讓我們收獲金秋的碩果，感受暖冬的溫情。
合、明年再相見(jiàn)。
相聲節(jié)目的主持詞篇十一
男：親愛(ài)的老師。
黃：同學(xué)們大家。
合：晚上好!
秦：一千朵玫瑰給你，要你好好愛(ài)自己。
黃：一千只紙鶴給你，讓煩惱遠(yuǎn)離你。
男：一千顆幸運(yùn)星給你，讓好運(yùn)圍繞你。
女：一千枚開(kāi)心果給你，讓好心情找到你。
秦：很高興大家能夠來(lái)到由院團(tuán)委主辦，電氣與機(jī)械工程系團(tuán)總支承辦的“職院杯”恩施職院首屆相聲小品大賽的決賽現(xiàn)場(chǎng)。
院學(xué)工處副處長(zhǎng)：李笑陽(yáng)老師、
院黨委宣傳部副部長(zhǎng)：舒尚春老師、
院保衛(wèi)處處長(zhǎng)：張如學(xué)老師、
機(jī)電系書(shū)記：吳剛老師。
經(jīng)管系主任：曾穩(wěn)老師。
警官系書(shū)記：李光富老師。
秦：讓我們?cè)诖我詿崃业恼坡暩兄x嘉賓和評(píng)委的到來(lái)，同時(shí)我們也對(duì)在座的各位同學(xué)的到來(lái)表示熱烈歡迎。
黃：眾所周知，相聲、小品是我國(guó)特有的一項(xiàng)民間藝術(shù)，它以幽默、反串等形式給觀眾帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè)。深受廣大群眾的喜愛(ài)。它們?cè)诿耖g，源于生活而又高于生活。
男：正值我院五月文化藝術(shù)活動(dòng)月，為提升和豐富同學(xué)們創(chuàng)新思維，提高同學(xué)們文化藝術(shù)修養(yǎng)，活躍校園文化，特舉辦首屆相聲小品大賽。
女：今晚比賽共分三個(gè)環(huán)節(jié)：
第一環(huán)節(jié)，由10支參賽隊(duì)按抽簽順序表演，由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分。根據(jù)分?jǐn)?shù)的高低，選取前六名晉級(jí)，進(jìn)行第二輪比賽。
秦：第二環(huán)節(jié)，模仿秀：由6支參賽隊(duì)選擇模范視頻進(jìn)行表演，根據(jù)分?jǐn)?shù)高低選取4支參賽隊(duì)晉級(jí)，進(jìn)行下一輪比賽。
黃：第三環(huán)節(jié)，命題表演：4支參賽對(duì)根據(jù)抽簽情況，進(jìn)行表演，根據(jù)分?jǐn)?shù)高低情況，評(píng)選出1、2、3、名和最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)一個(gè)，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一個(gè)，最佳人氣獎(jiǎng)一個(gè)，最佳模仿獎(jiǎng)一個(gè)，最佳潛力獎(jiǎng)三個(gè)。
男：下面由我為大家介紹本次決賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
黃：4、團(tuán)隊(duì)配合——團(tuán)隊(duì)配合是否默契——20分。
女：6、計(jì)算方法：計(jì)算各評(píng)委總分后，除去評(píng)委中的最高分和最低分，再計(jì)算剩下評(píng)委的平均值，分?jǐn)?shù)精確到0.01分，最后得出該參賽者實(shí)際總分。
秦：今天我們有10組隊(duì)伍經(jīng)過(guò)前幾輪激烈角逐之后站在了今晚決賽的舞臺(tái)上。到底今天哪組選手將拔得頭籌，一舉摘下我們冠軍的桂冠，就讓我們拭目以待吧!
黃：是的，相信今天我們的參賽選手將給大家?guī)?lái)源源不斷的歡笑，呈上一場(chǎng)歡樂(lè)的盛宴。
男：下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布恩施職院“職院杯”首屆院相聲小品大賽決賽。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
男：首先請(qǐng)欣賞有xxx為我們帶來(lái)的舞蹈xxxxx。
《節(jié)目單》。
秦：眾所周知，百善孝為先，為爺爺奶奶洗腳也是生活之中所倡導(dǎo)。
黃：恩，是的，只是當(dāng)有些人做了老板，開(kāi)起了洗腳城。不知道他們是怎么對(duì)待他們的爺爺和奶奶的呢?。
秦：那接下來(lái)我們就一起來(lái)看看由計(jì)算機(jī)與信息工程系肖福等人為我們帶來(lái)的小品《洗腳城》。
男：結(jié)婚對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一件大事，可要是一不小心找錯(cuò)了對(duì)象、那可就麻煩了!
女：比如說(shuō)呢?
男：比如下面由楊力、段紅菊為我們帶來(lái)的這段兒雙簧《如此夫妻》!
女：掌聲有請(qǐng)!
秦：黃學(xué)琪啊!我知道你是江蘇來(lái)恩施求學(xué)的，但是你有吃過(guò)我們恩施的炒豆皮嗎?
黃：有啊!我感覺(jué)恩施炒豆皮可真是人間美味呢!
秦：恩，可就是這人間美味在有個(gè)國(guó)家卻沒(méi)有，為了能夠讓他們的國(guó)王薩姆耶律維耶奇吃到一份美味的炒豆皮。讓我們一起來(lái)看看下面這些忠心的騎士們，看看他們是如何歷經(jīng)艱險(xiǎn)來(lái)為國(guó)王換取這份美味的炒豆皮的。
黃：下面請(qǐng)欣賞由生物工程系歐漢陽(yáng)等人表演的小品《國(guó)王的炒豆皮》。
男：想必大家都經(jīng)常上網(wǎng)，那么，上網(wǎng)干什么呢?我想，大家一定都會(huì)去玩qq吧。
男：接下來(lái)讓我們欣賞旅游系112131班帶來(lái)的《都是qq惹的禍》。
秦：接下來(lái)有請(qǐng)定軍哥和巖巖給大家說(shuō)一段相聲《我慣著他》。
女：于是啊存在心理障礙的人也是越來(lái)越多，心理醫(yī)生就成為了炙手可熱的職業(yè)，當(dāng)你遇到內(nèi)心的困惑需要咨詢(xún)心理醫(yī)生，可要擦亮您的眼睛，別跟這位似的，遇到個(gè)算命的。
秦：在你、我或者他的生活圈中，總有一些人以為父母的付出是理所當(dāng)然，從來(lái)沒(méi)有真正體涼過(guò)我們即將老去的父母。
黃：可是，當(dāng)一些事情發(fā)生或者父母離開(kāi)我們的時(shí)候才知道后悔莫及，才會(huì)明白自己當(dāng)初有多傻。
秦：接下來(lái)我們就一同來(lái)欣賞由機(jī)電系朱孝赟等人的原創(chuàng)作品《媽媽再愛(ài)我一次》。
黃：掌聲有請(qǐng)。
男：進(jìn)入大學(xué)校園的我們，接下來(lái)將要面對(duì)的就是找工作了吧，
女：恩是的，在找工作時(shí)我們將見(jiàn)識(shí)到招聘會(huì)上各種各樣的趣事，不過(guò)，不知道你是否見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)景?下面請(qǐng)欣賞人文科學(xué)系表演的小品——《招聘》。
秦：下面有情定軍哥和巖巖再給大家?guī)?lái)一段快板相聲《我來(lái)職院說(shuō)相聲》。
男：漫漫長(zhǎng)路，我們都在人生的旅途中不斷地行走著。一路走來(lái)，會(huì)欣賞到窗外那迷人的風(fēng)景，一路走來(lái)，會(huì)遇見(jiàn)不同的人和事物。
女：一路走來(lái)，一路歡聲笑語(yǔ)，一段美好的祝福，一段滿(mǎn)載著的收獲的旅途。
男：下面請(qǐng)欣賞由生物工程系歐漢陽(yáng)等人表演的小品《旅途》。
秦：親愛(ài)的評(píng)委老師，同學(xué)們以上就是我們本次相聲小品大賽的所有參賽節(jié)目。我們各組選手的比賽成績(jī)正在緊張的統(tǒng)計(jì)當(dāng)中，結(jié)果即將揭曉，請(qǐng)大家耐心等待。
女：有句話(huà)不是這樣說(shuō)得嗎：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。今晚我們所有選手在臺(tái)上的精彩表演時(shí)他們?cè)谂_(tái)下經(jīng)過(guò)數(shù)十次排練的成果。因此我建議大家再次用熱烈的掌聲對(duì)他們精彩的表演表示感謝。
(報(bào)分)。
黃：歡樂(lè)的時(shí)光似乎總是那樣急促而短暫。但我們可愛(ài)的選手們幽默的言語(yǔ)，夸張滑稽的肢體動(dòng)作，專(zhuān)注投入的表情依然歷歷在目，在我們的腦海中縈繞不去。
秦：感謝今晚當(dāng)場(chǎng)的評(píng)委還有一直給我們選手加油打氣的觀眾們，謝謝大家!!我很榮幸的宣布政治與社會(huì)發(fā)展學(xué)院首屆相聲小品大賽圓滿(mǎn)落幕。
相聲節(jié)目的主持詞篇十二
（男女主持人帶小主持走上臺(tái)）。
女：各位來(lái)賓、各位朋友，
男：老師們，同學(xué)們，
王：爺爺奶奶，叔叔阿姨們。
合：大家晚上好?。ㄕ坡暎?BR> 女：我是主持人xx。
男：我是主持人xx。
王：我叫王xx，今年12歲，是德陽(yáng)舞蹈學(xué)校業(yè)余培訓(xùn)10級(jí)班的學(xué)員。
男：嘹亮的號(hào)聲、激昂的鼓點(diǎn)，奏響了今晚演出的序曲。
女：金色的秋天，金色的童年，少先隊(duì)員的理想隨舞步一起放飛。
王：我們是熱愛(ài)舞蹈的孩子，今晚，我們要在這里盡情享受舞蹈帶給我們的歡樂(lè)，將精心排練的節(jié)目，呈現(xiàn)給家長(zhǎng)、老師和所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的來(lái)賓，為我們的暑假生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。
男：看來(lái)，今天是舞蹈的；今晚的藝術(shù)宮也將成為孩子們的樂(lè)園。（臺(tái)下歡呼）。
男：另外，光臨今晚演出的還有來(lái)自全市各地的市舞蹈家協(xié)會(huì)的先進(jìn)基層骨干，以及市文聯(lián)各協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人。就讓我們一同走進(jìn)這些天真爛漫的孩子們用舞蹈編織的多彩世界吧。
王：請(qǐng)欣賞啟蒙班小朋友帶給大家的印度舞《小鈴鐺》。
女：好可愛(ài)的娃娃呀。她們大多是初次登上這個(gè)舞臺(tái)，舞姿雖然還顯得稚嫩，但在她們心中，從此就裝進(jìn)了可以盡情展現(xiàn)美的舞臺(tái)；也許就此種下了一個(gè)舞者的夢(mèng)。
男：五十六個(gè)民族五十六朵花，中國(guó)的民族舞蹈可謂多姿多彩，看小演員們是如何演繹的吧。
男：剛才在后臺(tái)我了解到，未成年人藝術(shù)暑期匯報(bào)演出在我市，已舉辦六屆。所有參與舞蹈學(xué)校暑期舞蹈培訓(xùn)的孩子在匯報(bào)演出中都可以成為舞臺(tái)上的“小明星”。
男：每年上千人次的業(yè)余舞蹈培訓(xùn)，使我市的舞蹈藝術(shù)形成了金字塔形的可喜局面——不僅有雄厚的群眾基礎(chǔ)，也催生了專(zhuān)業(yè)的舞蹈學(xué)校。
女：當(dāng)年的丑小鴨，如今已成長(zhǎng)為白天鵝。她們中間，有的已步入了舞蹈藝術(shù)的'圣殿，成為國(guó)內(nèi)各大文藝團(tuán)體的臺(tái)柱；有的成為舞蹈工作者，擔(dān)負(fù)起發(fā)掘培養(yǎng)舞蹈新人的重?fù)?dān)。下面就請(qǐng)欣賞舞蹈學(xué)校專(zhuān)業(yè)學(xué)生為大家表演的全國(guó)“桃李杯”舞蹈大賽金獎(jiǎng)劇目《俏花旦》。
男：秋天是收獲的季節(jié)。盤(pán)點(diǎn)春夏，從今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)到慶元宵晚會(huì)，從廣場(chǎng)文化活動(dòng)到紀(jì)念小平百年誕辰歌詠會(huì)，舞蹈學(xué)校用他們激情四射的舞蹈帶給觀眾一個(gè)又一個(gè)驚喜。
女：培育德藝雙馨的人才，創(chuàng)作謳歌時(shí)代的精品，是舞蹈學(xué)校永遠(yuǎn)不變的追求。下面請(qǐng)欣賞舞校新近為紀(jì)念小平百年誕辰編創(chuàng)的舞蹈《秋天的諾言》。
女：辛勤的園丁喚醒沉睡的種子，澆開(kāi)朵朵花蕾。
男：在市舞蹈家協(xié)會(huì)的發(fā)動(dòng)下，無(wú)數(shù)的舞蹈?jìng)鞑フ?，在我市開(kāi)展轟轟烈烈的普及舞蹈活動(dòng)，開(kāi)啟人們的身體和心靈，豐富人們的文化生活。
男：再過(guò)幾天，孩子們的暑假就要結(jié)束了。對(duì)于這些參與舞蹈學(xué)校業(yè)余培訓(xùn)的學(xué)員們來(lái)說(shuō)，暑假的收獲可不校她們?cè)诮?jīng)過(guò)集訓(xùn)之后，參加了一年一度的全省學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)試考級(jí)，過(guò)級(jí)率100%。
王：嗯，當(dāng)然高興了。這是我從3歲起堅(jiān)持舞蹈培訓(xùn)7年多的收獲。不僅獲得了9級(jí)優(yōu)秀證書(shū)，從舞蹈培訓(xùn)中，我還接觸到中外各民族絢麗多彩的文化風(fēng)情，更學(xué)會(huì)了吃苦，學(xué)會(huì)了自理。
（臺(tái)下呼應(yīng)后，面向王）還是請(qǐng)自己報(bào)一下節(jié)目吧。
王：下面我和同學(xué)們將為大家表演朝鮮族舞蹈《長(zhǎng)白祥云》。……。
女：絢麗的燈光與跳動(dòng)的音符，輕盈的舞步與斑斕的色彩，舞蹈給孩子們的心靈插上了翅膀。
王：為幸福多彩的童年，為生逢偉大的時(shí)代——我們縱情歌舞。
男：祝福孩子們和古老中國(guó)一起騰飛！……。
結(jié)束語(yǔ)：
女：舞蹈是大家的，一起來(lái)，一起被陶醉；都陶醉了，舞蹈就是每一個(gè)人的了。
男：但愿越來(lái)越多的人理解舞蹈，熱愛(ài)并支持德陽(yáng)的舞蹈事業(yè)。
王：感謝老師的辛苦付出，感謝家長(zhǎng)、感謝各位領(lǐng)導(dǎo)光臨我們的演出。
女：今晚演出到此結(jié)束。
（合）祝大家晚安，再見(jiàn)！
相聲節(jié)目的主持詞篇十三
a：近年來(lái)，教育在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，在全區(qū)教育工作者的不懈努力下，各項(xiàng)事業(yè)得到了均衡協(xié)調(diào)的發(fā)展。高標(biāo)準(zhǔn)九年義務(wù)教育全面普及，中學(xué)、小學(xué)、幼兒園入學(xué)率始終在高位運(yùn)行，、兩鎮(zhèn)已成為省級(jí)教育強(qiáng)鎮(zhèn)。網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整大步邁進(jìn)，教育資源不斷整合，城區(qū)和郊區(qū)學(xué)校校均人數(shù)分別達(dá)到了*人。教育信息化水平不斷提高，校校通工程基本實(shí)現(xiàn)，全區(qū)計(jì)算機(jī)人機(jī)比達(dá)到14：1，從四年級(jí)起全面普及了信息技術(shù)教育。
b：名優(yōu)教師隊(duì)伍初步成型，全區(qū)擁有全國(guó)優(yōu)秀教師*名，省優(yōu)秀教師*名，省特級(jí)教師*名，省級(jí)名師*名，省級(jí)名校長(zhǎng)*名，省級(jí)教壇新秀*名，市學(xué)科帶頭人*名。弱勢(shì)群體得到廣泛關(guān)心和幫助，建立和完善了特困生建檔、學(xué)雜費(fèi)減免、助學(xué)金、幫扶結(jié)對(duì)和定期走訪、慰問(wèn)等五項(xiàng)幫困助學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制，妥善解決了流動(dòng)人口子女入學(xué)問(wèn)題，出色地譜寫(xiě)了“有書(shū)讀”與“讀好書(shū)”這兩篇文章。
4、舞蹈《中國(guó)鼓》。
5、舞蹈《船娃》。
6、舞蹈《腔京韻中國(guó)娃》。
7、舞蹈《看瓜》。
8、舞蹈《美好家園》。
a：在節(jié)目中我們感受到的是孩子們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的深厚情感。
b：是啊，看著孩子們歡快的舞姿，聽(tīng)著孩子們悅耳的歌聲，我們也感受到了他們七彩的生活，快樂(lè)的童年?？梢哉f(shuō)，每個(gè)節(jié)目都很優(yōu)秀，不知道有哪些節(jié)目會(huì)獲獎(jiǎng)，我都有些迫不及待了。
a：別急，獲獎(jiǎng)名單已經(jīng)拿在手上了，下面我們宣讀本次文藝匯演獲獎(jiǎng)名單。
(分別宣讀)。
9、舞蹈《俏花旦》。
10、女聲合唱《猜調(diào)》。
11、歌舞組合《難忘的歌》。
相聲節(jié)目的主持詞篇十四
男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們！
女：親愛(ài)的同學(xué)，朋友們！
合：大家晚上好！
男：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)，又是一輪花好月圓夜。
女：今晚我們用歡笑迎接20xx級(jí)新同學(xué)的到來(lái)。
男：以相聲會(huì)友，
女：以小品結(jié)情。
男：秉承這一社團(tuán)宗旨，今天，我們相約在這里，本人高興萬(wàn)分，特?cái)y秘書(shū)xx，保鏢xx，管家xx，司機(jī)xx，向在座的各位，致以最真摯的問(wèn)候：祝漂亮、賢慧的女同胞們，尊貴、智慧的男同胞們，學(xué)習(xí)進(jìn)步，越來(lái)越漂亮，越來(lái)越帥！
女：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)。親愛(ài)的朋友，有陽(yáng)光照耀的地方，就有我默默的祝福，當(dāng)月光灑向地球的時(shí)候，就有我默默的祈禱：愿好運(yùn)象地雷一樣，時(shí)常給你踩到，厄運(yùn)象流星雨一樣，永遠(yuǎn)淋你不到，愿幸福象蒼蠅一樣，經(jīng)常向你報(bào)到，愿財(cái)富象垃圾一樣，隨處可以撿到。
男：今天，我們相約在這里，一起用心來(lái)感受真誠(chéng)：一千朵玫瑰給你，要你好好愛(ài)自己；一千只紙鶴給你，讓煩惱遠(yuǎn)離你；一千顆幸運(yùn)星給你，讓好運(yùn)圍繞著你；一千枚開(kāi)心果給你，讓好心情找到你。
女：今天，我們相約在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情：有多少相聲妙語(yǔ)打動(dòng)過(guò)你的心？有多少小品滑稽久久縈繞在你的腦海？有多少刻骨銘心的感悟等待著傾訴？非常大賽，非常男女，帥哥靚女對(duì)對(duì)碰，相逢相識(shí)皆是緣。
合：手牽起來(lái)，鼓敲起來(lái)，相聲小品一起來(lái)，心兒蕩起來(lái)，相聲小品社團(tuán)迎新相聲小品專(zhuān)場(chǎng)——現(xiàn)在開(kāi)始！
中間請(qǐng)主持人參照節(jié)目單，根據(jù)節(jié)目的表演情況靈活的說(shuō)一些串詞，可簡(jiǎn)短一些。
男：今夜星光燦爛；
女：今夜月色柔美！
男：歡樂(lè)的時(shí)刻總是那么短暫；
女：歡聲笑語(yǔ)留在你我的心中。
男：美好的時(shí)光，很好的心情，伴隨著好看好玩的相聲小品，祝各位可愛(ài)的來(lái)賓：
女：前面是平安，后面是幸福，
男：吉祥是領(lǐng)子，如意是袖子。愉快的心情伴您每一天！
女：親愛(ài)的各位來(lái)賓，相聲小品社團(tuán)迎新相聲小品專(zhuān)場(chǎng)，到這里就全部結(jié)束了。
男：感謝您的到來(lái)！
合：再見(jiàn)！
相聲節(jié)目的主持詞篇十五
男：在這個(gè)冬日濃濃的下午，我們歡聚一堂，共享一段美好時(shí)光。
女：今天是20**年的感恩節(jié)，我們懷著一顆感恩的心，相聚在這里。
男：有一個(gè)稱(chēng)呼，叫做同事，每天伴著清晨的陽(yáng)光我們相聚，每天伴著闌珊的燈火我們揮手。
女：有一種親近，叫做朋友，每天伴著忙碌，那一盞盞暖暖的心燈，讓你我看到陽(yáng)光和希望。
男：日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)記憶的帷幕輕輕落下，一個(gè)個(gè)經(jīng)典的背影便留在我們心中。
女：日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)歲月的長(zhǎng)河緩緩流過(guò)，一段段動(dòng)人的情節(jié)便留在我們心中。
請(qǐng)欣賞校長(zhǎng)《我的日子春暖花開(kāi)》。
男：當(dāng)他們回憶起兒時(shí)的歡樂(lè)，總有一根輕輕地弦兒，撥動(dòng)出動(dòng)聽(tīng)的歌，那是對(duì)您的贊歌。
女：歲月點(diǎn)染您的青絲，時(shí)光雕刻您的面龐。這一曲贊歌卻永不消散。請(qǐng)欣賞xx主任寫(xiě)《給一年級(jí)老師的贊歌》。
男：那么多的感動(dòng)流淌在你的筆端，那么多的感謝傾瀉于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌，那娓娓道來(lái)的是你真誠(chéng)的贊美。今日，我們相聚在這里，你述說(shuō)著感動(dòng)，我感動(dòng)著那你的訴說(shuō)。
女：感謝，每一位真情流露的老師們!在本次活動(dòng)中，xx老師的真情表達(dá)，榮獲本次感恩節(jié)征文比賽二等獎(jiǎng)!請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的老師們上臺(tái)領(lǐng)賞!請(qǐng)郭校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)!
男：辛勤的工作沒(méi)有轟轟烈烈。
女：平凡的工作卻有感動(dòng)滿(mǎn)懷。請(qǐng)?jiān)试S張英老師《夸夸我的好同事》。
男：工作的每一天，我們都在一起。
女：忙碌的每一天，我們都在一起。
男：今日，我們?yōu)榱昙?jí)的姐妹們獻(xiàn)上最真情的訴說(shuō)。
女：今日，我們?yōu)榱杲Y(jié)的姐妹們獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的感謝。
男：初到一小，有太多的茫然。每一次前行，都是摸索。
男：那么多的感動(dòng)流淌在你的筆端，那么多的感謝傾斜于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌，那娓娓道來(lái)的是你真誠(chéng)的贊美。今日，我們相聚在這里，你述說(shuō)著感動(dòng)，我感動(dòng)著那你的訴說(shuō)。
女：感謝，每一位真情流露的老師們!在本次活動(dòng)中xx等老師，真情表達(dá)，獲得一等獎(jiǎng)!請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師們上臺(tái)領(lǐng)賞!請(qǐng)么校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)!
男：有你們?cè)诎嗬?，她的心里就特別的踏實(shí)，有你們?cè)诎嗬?，她的心里就特別的敞亮。
女：有你們與她同行她感到特別幸福。感謝你們與她攜手前行。請(qǐng)欣賞，薄艷春老師《感恩于懷》。
男：美麗的身影美麗的心靈，他們不是青春的年齡，卻有青年人的負(fù)重。
女：美麗的身影美麗的心靈。請(qǐng)聽(tīng)xx主任向我們?cè)V述《他們是我敬仰的人》。
男：感恩我們的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。
女：感恩我們的師長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)。
男：感恩我們的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。
女：感恩我們周?chē)囊磺?，因?yàn)樗麄兘o了我們和諧健康的成長(zhǎng)空間。
感謝幺校長(zhǎng)給我們?nèi)w師生營(yíng)造的和融氛圍，請(qǐng)么校長(zhǎng)講話(huà)。大家歡迎!
相聲節(jié)目的主持詞篇十六
潘、謝：尊敬的各位來(lái)賓羅：親愛(ài)的老師孟：可愛(ài)的小朋友們合：大家下午好！
師：歡迎大家來(lái)到七彩搖籃幼兒園“元旦節(jié)目”現(xiàn)場(chǎng)。
潘：我是主持人潘瑜。
羅：我是小主持羅雅。
孟：我是小主持孟圣軒。
謝：我是主持人謝祝君潘：伴隨著新年的鐘聲，20xx年，用燦爛的陽(yáng)光灑下了無(wú)盡的祝福，20xx年，用如花的笑靨向世界發(fā)出了邀請(qǐng)。
羅：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩孟：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
謝：今天我們相約在這里，以歡笑構(gòu)筑舞臺(tái)，用祝福編織夢(mèng)想，共同感受一年的豐收喜悅，一起度過(guò)這詳和、溫馨的美好時(shí)光！這一刻是快樂(lè)的，這一刻是充滿(mǎn)激情的！
羅：當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪，當(dāng)春天又擁抱著大地，孟：當(dāng)時(shí)光的車(chē)輪輾下深深的印痕，當(dāng)美妙的音符奏響華美的樂(lè)章潘：在這里，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是七彩搖籃幼兒園的春天，這是和諧家園的春天，這更是我們?cè)谧拿恳晃患议L(zhǎng)、老師、孩子的春天。
謝：今天我們相約在這里，用器樂(lè)敲擊新年的節(jié)拍，用歌聲吟唱節(jié)日的喜慶；用曲藝演繹生活的多彩，用舞步旋轉(zhuǎn)成長(zhǎng)的歡暢，這一刻是開(kāi)心的，這一刻是歡欣鼓舞的！
潘：回首往昔，過(guò)去的20xx年對(duì)于我們每一個(gè)七彩搖籃幼兒園的同仁們來(lái)說(shuō)都難以忘懷，它給予我們動(dòng)力，收獲，更重要的是給予了我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
謝：七彩搖籃的成績(jī)，七彩搖籃的進(jìn)步，離不開(kāi)家長(zhǎng)您的支持與配合！在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表七彩搖籃的全體教職員工對(duì)您表示最誠(chéng)摯的謝意，（合）謝謝你們！同時(shí)也希望得到您一如既往的支持！
謝：那就讓我們一起去看看吧！
潘：欣賞完可愛(ài)的小花朵們的表演后，各位家長(zhǎng)是不是更加期待我們后面的節(jié)目呢？
孟：別著急，下面的'節(jié)目馬上就來(lái)。雖說(shuō)他們年齡小，可是他們也要把他們最勇敢的一面展現(xiàn)給大家。
潘：他們啊，這還是第一次登上舞臺(tái)，可能會(huì)緊張，害怕，所以希望我們家長(zhǎng)能用熱烈的掌聲來(lái)支持他們，鼓勵(lì)他們。
合：請(qǐng)欣賞由一群小寶貝帶來(lái)的《勇敢的小兵兵》。
謝：年終團(tuán)聚慶新年，祝福話(huà)語(yǔ)道幾言，表心愿；辭舊迎新笑開(kāi)顏，載歌載舞樂(lè)翻天，共聯(lián)歡。
孟：謝老師，你說(shuō)的這個(gè)是什么呀！
羅：這個(gè)呀，我知道。我知道。是一種中國(guó)民間群眾傳統(tǒng)曲藝表演形式，叫三句半，就是每段內(nèi)容有三長(zhǎng)句一半句。
孟：哦！原來(lái)還是傳統(tǒng)藝術(shù)?。?BR> 謝：是啊，那讓我們一同領(lǐng)略精彩的三句半！
羅：孟圣軒，你說(shuō)，我們的潘老師是不是特別帥，特別有魅力！
孟：那我可不認(rèn)為，因?yàn)榘 裉煊幸粋€(gè)班的小朋友們他們都非常有魅力！
羅：??！在哪里，我要看看！
孟：看，他們來(lái)了合：請(qǐng)欣賞中二班小朋友為大家?guī)?lái)的舞蹈《魅力四射》。
羅：孟圣軒，你有去過(guò)西域嗎？
孟：別開(kāi)玩笑了，我連深圳都沒(méi)出去過(guò)。
羅：那我們一起去問(wèn)一問(wèn)潘老師吧！
a/b：潘老師，潘老師。你有去過(guò)西域嗎？
潘：西域那里啊有巍峨的祁連，雪白的山蒼！還有遼闊的草原，肥壯的牛羊；那里的夜空，月明星朗；還有那里的姑娘，國(guó)色天香！
合：請(qǐng)欣賞舞蹈《西域風(fēng)情》。
孟：唱歌，跳舞，玩游戲，看動(dòng)畫(huà)，可多啦！對(duì)了，還有看到別人快樂(lè)我也會(huì)很快樂(lè)哦！
潘：那我們請(qǐng)一群快樂(lè)的小寶貝上來(lái)為大家傳遞一份快樂(lè)的心情，你說(shuō)，好不好??！
孟：好啊潘：請(qǐng)欣賞中二班小朋友帶來(lái)的節(jié)目《快樂(lè)寶貝》。
潘：我國(guó)是有著五千年悠久歷史的文明古國(guó)，它不但形成了燦爛的文化，而且還擁有許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。我們幼兒園十分重視禮儀教育，讓所有的孩子從小養(yǎng)成“講文明，重禮儀，懂謙讓?zhuān)瑫?huì)感恩”的好習(xí)慣，讓我們的幼兒園成為一個(gè)文明、和諧的樂(lè)園。今天，趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我們是不是要把這個(gè)禮儀成果展示給各位家長(zhǎng)看看呢！
謝：行啊！不僅要讓家長(zhǎng)看，還要讓家長(zhǎng)看的滿(mǎn)意，請(qǐng)欣賞舞蹈《三字經(jīng)》。
潘：聽(tīng)說(shuō)接下來(lái)這個(gè)節(jié)目挺不錯(cuò)的，總是把我們學(xué)校的老師們逗得樂(lè)呵。謝老師，在這里，能不能透露一點(diǎn)啊！
相聲節(jié)目的主持詞篇十七
乙：六一，不僅是我們兒童快樂(lè)的節(jié)日，而且是一道特殊的應(yīng)用題。
甲：他要你思索、要你動(dòng)腦、要你計(jì)算，才能讓正確的答案出現(xiàn)神奇。
乙：“六一”每一年過(guò)去的，都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào)；
甲：“六一”每一年掀開(kāi)的，都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。
乙：“六一”啊！你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，
甲：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個(gè)新的高度，新的征途，新的事業(yè)，新的階梯。
合：你的每一年，也記載著我們鎮(zhèn)小人的勤奮、踏實(shí)、創(chuàng)新、向上。
乙：現(xiàn)在，要出些難題考考大家！
甲：第一題，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，今天全世界的人都把童話(huà)般的“六一”緊摟在身邊。
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，今天全世界的人都在“六一”的陽(yáng)光下笑得分外甜。
乙：感謝你呀，“六一”讓我們走進(jìn)童話(huà)般的時(shí)光。
甲：感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂(lè)歡度自己的幸福童年。
甲：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦。
乙：怎么樣？同學(xué)們的表演精彩吧！在這兒，我要告訴大家一個(gè)好消息：5月31日，學(xué)校將會(huì)舉行慶祝六一的活動(dòng)！
甲：最后。讓李恩哲同學(xué)來(lái)發(fā)表它的看法！
乙：“六·一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的'大海里，靜靜地飄泊。
甲：“六·一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。
乙：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
甲：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的“六一”
乙：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歌聲，留下無(wú)限美好的回憶。
甲：再有幾十天，我們將離開(kāi)母校，走上高年級(jí)的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。
乙：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，
甲：出母校我們是鮮艷的花朵，
乙：今天我們相聚在這里，
甲：明天我們共建偉大的祖國(guó)。
乙：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——。
齊：明天更美好！再見(jiàn)！
相聲節(jié)目的主持詞篇十八
男(1)：凝心聚力。
女(2)：筑夢(mèng)遠(yuǎn)航。
男(3)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
女(4)：親愛(ài)的諾禾小伙伴們。
合：大家--下午好!
男1:我是xxx(事業(yè)部的)xxx。
女1：我是xxx(事業(yè)部的)xxx。
男2:我是xxx(事業(yè)部的)xxx。
女2：我是xxx(事業(yè)部的)xxx。
男1：又是一季雪飄過(guò)!
女1：又是一年人增歲!
男2：今天我們歡聚一堂，感謝大家一年來(lái)的辛苦工作與真情付出;。
女2：今天我們歡聚一堂，歡度這個(gè)開(kāi)心、快樂(lè)、美好的時(shí)光;。
合：此時(shí)此刻，我們?cè)谥Z禾致源科技服務(wù)部年會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，與您共度良宵!
男1：在這激動(dòng)人心的盛會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我們代表大家，向今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)：x總、x總、x總及全體家屬們，表示最熱烈的歡迎!
女1：同時(shí)，本次年會(huì)的舉辦也得到了海外事業(yè)部、生產(chǎn)部門(mén)的支持。感恩諾禾!
男2：是啊，七年來(lái)，我們?cè)谏茖W(xué)領(lǐng)域打下的這一片天，有我們每一位諾禾人的汗水。
女2：晚風(fēng)入詩(shī)酒，詩(shī)酒趁年華。感謝勁牌公司毛鋪苦蕎酒對(duì)本屆年會(huì)的大力支持，毛鋪苦蕎酒讓我們主持人臉上都鋪滿(mǎn)紅光。
歌曲《貝加爾湖畔》：動(dòng)物植物作物線。
男1：是啊，年會(huì)本身就是詩(shī)和遠(yuǎn)方的代名詞。那里春風(fēng)沉醉，那里如草如茵。
女1：請(qǐng)欣賞動(dòng)物、植物、作物業(yè)務(wù)線為我們帶來(lái)的歌曲《貝爾加湖畔》。
相聲節(jié)目的主持詞篇一
王：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
合：大家早上好!
李：迎著初冬的晨霧(朝陽(yáng))。
王：邁著矯健的步伐。
李：為弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，我們相聚在激情賽場(chǎng)。
王：為盡展青春風(fēng)采，我們相會(huì)在活力校園;。
李：在這個(gè)收獲滿(mǎn)懷的季節(jié)。
王：在這個(gè)充滿(mǎn)希望的日子里，
合：我們迎來(lái)了大地基中學(xué)20__年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
李：這是一次展示大地基中學(xué)師生精神風(fēng)貌的體育盛會(huì)。
王：這是一次交流感情、加深友誼、配合提高的盛會(huì)。
李：今天，我們相聚在這青春的世界;。
王：今天，我們?nèi)跁?huì)在這活力的海洋。
李：這里是激情奔放的賽場(chǎng);。
王：這里是風(fēng)采展示的舞臺(tái)。
李：頑強(qiáng)拼搏是我們的本色;。
王：永不言棄是我們的信念。
李：我們用汗水去澆灌夢(mèng)想;。
王：我們用意志去譜寫(xiě)詩(shī)行。
李：讓豪情點(diǎn)燃我們心中的火炬，
王：讓生命散發(fā)出奪目的光芒。
合：讓我們大地基中學(xué)學(xué)子的豪情在千帆競(jìng)發(fā)的賽場(chǎng)上飛揚(yáng)!
相聲節(jié)目的主持詞篇二
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位老師。男：親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶們!
合：大家上午好!
女:親愛(ài)的同學(xué)們。
男：可愛(ài)的少先隊(duì)員們!
合：大家節(jié)日快樂(lè)!
女：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
男：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
女：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。
男：爺爺說(shuō)，六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
女：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地。
男：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
女：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。
男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲。
女：謝謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽!
男:謝謝您，敬愛(ài)的老師!
合:謝謝您，偉大的祖國(guó)--母親!。
女：今天大家歡聚在一起。
男：讓我們用歌聲唱出心中的快樂(lè)!
女:讓我們用舞蹈跳出崇高的理想!
男:教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
女:陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。男:在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿。女:祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!
男：我宣布樂(lè)都四中慶祝“六一國(guó)際兒童節(jié)”文藝演出--(合)現(xiàn)在開(kāi)始!
1、二年級(jí)：
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，生活是快樂(lè)的。讓我們以快樂(lè)的心情去享受知識(shí)的陽(yáng)光，來(lái)吧!陽(yáng)光少年、陽(yáng)光少女，我們一起向快樂(lè)出發(fā)，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《向快樂(lè)出發(fā)》。
2、八(1)班：
陽(yáng)光，灑向蔥翠的森林。孩子，奔跑著擁抱陽(yáng)光。雨露，滑落下透徹清爽。孩子，含著甘露甜笑。孩子，大自然是你溫暖的家園?？鞓?lè)，已灑滿(mǎn)成長(zhǎng)的路線。下面請(qǐng)欣賞由八年級(jí)1班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)崇拜》。
3、三年級(jí)：
溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。瞧!這一群活潑、天真、聰明、可愛(ài)的小家伙，不但熟練掌握了漢語(yǔ)拼音，而且能唱出24個(gè)英文字母并能表演出英文字母操。請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的《字母操》表演。
4、八(3)班：
雪山下，草原里，我們常常聽(tīng)和看到姑娘小伙子在對(duì)歌、跳舞。在藏區(qū)，如果你要是跳不了一兩個(gè)藏舞的動(dòng)作，是很讓人尷尬的。下面，請(qǐng)欣賞八年級(jí)(3)班舞蹈《姑娘走過(guò)的地方》。
5、一年級(jí)：
甲：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，連小鳥(niǎo)都在歡樂(lè)地歌唱!輕輕地，摒住呼吸，每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛!乙：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);六月，是童年的太陽(yáng);六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?BR> 甲：我們是快樂(lè)的小鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒的歌聲沒(méi)有我們嘹亮!
6、七二班舞蹈：
長(zhǎng)江黃河的發(fā)源地、圣潔的雪域高原，絲綢之路的延伸，神秘的宗教文化，燦爛的歷史，鮮活的風(fēng)土人情，壯麗的山河?？?雄鷹飛過(guò)雪域的天空，一群雪山下的兒女在那里載歌載舞，跳起了他們歡樂(lè)的踢踏舞。接下來(lái)請(qǐng)欣賞七二班為我們帶來(lái)這段優(yōu)美的舞蹈《雪域踢踏》。7、六年級(jí)舞蹈：
高高的燈籠它照暖人們的心，動(dòng)人的嗓門(mén)，唱響新生活。今天是個(gè)好日子，到處張燈結(jié)彩，喜氣洋洋下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《張燈結(jié)彩》。
8、五年級(jí)舞蹈：
主持人a：看，操場(chǎng)是我們快樂(lè)無(wú)限的廣場(chǎng);。
主持人b：校園是我們健康成長(zhǎng)的家園;。
主持人a：課堂是我們放飛理想的天堂。
9、八年級(jí)2班：
10、四年級(jí)：
中華武術(shù)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中華武術(shù)博大精深而中國(guó)人精神和隨武術(shù)灑向世界，他們一個(gè)個(gè)精神抖擻，身手不凡。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的少年武術(shù)操《中國(guó)功夫》。
11、七一班：
12、七三班：
此時(shí)，我們相聚在這里，享受快樂(lè)，分享幸福。此刻，我們相會(huì)在這里，展望未來(lái)，豪情滿(mǎn)懷。讓我們一起跳起來(lái)，踏著動(dòng)感的旋律，放飛年輕的夢(mèng)想。不要再徘徊，不要再等待，因?yàn)槊篮玫那俺蹋欢〞?huì)到來(lái)!請(qǐng)欣賞七三班舞蹈《大家一起來(lái)》。
三、結(jié)束語(yǔ)：
男：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。
女：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。
男：讓我們用心靈的琴弦。
女：讓我們用五彩的畫(huà)筆。
合：去歌唱美好的未來(lái)。
合：去描繪燦爛的明天。
男：我們堅(jiān)信---四中的明天會(huì)更好!
女：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：老師們、同學(xué)們，幸福的時(shí)光總是太短暫。男：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!
合：樂(lè)都四中20__年慶六一文藝節(jié)目表演到此結(jié)束。
女：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晛?lái)為同學(xué)們精彩的表演鼓掌!
相聲節(jié)目的主持詞篇三
（女合）：下午好！
（女1）：20xx年新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又載去了一段美好的記憶。攜起冬日陽(yáng)光那溫暖的手，一起與它迎接20xx年的幸福的元旦。
（女2）：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的氣息，這是我們的春天，更是每一個(gè)人的春天。
（女1）：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
（女2）：今天，我們相聚在這里，一起用我們青春的熱情點(diǎn)燃生命的火燭。
（女1）：今天，我們相聚在這里，這里將成為陽(yáng)光的樂(lè)土，讓自由放飛翅膀。
（女合）：今天，我們相聚在這里，一起用我們朝陽(yáng)般的活力來(lái)詮釋我們的未來(lái)！
（女1）：音樂(lè)課上，老師問(wèn)大家：“那一類(lèi)樂(lè)器最?lèi)?ài)管閑事？”大家都說(shuō)不知道，老師笑著說(shuō)出了謎底：“管弦樂(lè)最?lèi)?ài)管閑事啊!”沒(méi)錯(cuò)，愛(ài)管閑事的管弦樂(lè)管理了近70種樂(lè)器。今天，我們有幸一睹它們的風(fēng)采，讓我們隨著歡快的《瑤族舞曲》一起跟隨管弦樂(lè)演奏者們接近中華民族風(fēng)吧！接下來(lái)請(qǐng)欣賞由我校雅韻琴園民族管弦樂(lè)團(tuán)帶來(lái)的民族管弦樂(lè)《瑤族舞曲》，掌聲歡迎！
（女2）：青春是那么的火熱，那么的充滿(mǎn)激情，猶如夏日的夜空，總是那么的星光璀璨。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，與歡樂(lè)并行的我們，詮釋了今天完美的主題，我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情的演繹美好，創(chuàng)造歡樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞熱辣的現(xiàn)代舞表演，掌聲有請(qǐng)！
（女2）：青春的旋律是舞動(dòng)的音符，用年輕的節(jié)拍敲打出澎湃的活力！
（女1）：青春就是絢麗多彩的舞蹈，在舞動(dòng)中描畫(huà)美好的年華！
（女2）：有一種舞蹈，是神奇的，它詮釋了青春的活力！
（女1）：有一種舞蹈，是奇幻的，它詮釋了青春的激情！
（女合）：讓我們一起跟隨著新街拍的腳步，跳一曲歡快的流行舞！
（女1）：接下來(lái)請(qǐng)欣賞《新街拍流行舞》。
（女2）：我們是踏著浪的赤子；我們有天真爛漫的童年；我們會(huì)走在鄉(xiāng)間的小路上，向你講述著那光陰的故事。熟悉的歌，悠揚(yáng)的旋律，一次次的闖入我們的耳朵。是啊，童年的天真，少年的頑皮，青年的火熱總是讓人難以忘懷。下面請(qǐng)欣賞校園歌曲聯(lián)唱。
（女2）：歌劇，作為一門(mén)西方舞臺(tái)表演藝術(shù)，令不少?lài)?guó)人中有一種曲高和寡之感。而對(duì)于我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生來(lái)講，各種藝術(shù)社團(tuán)開(kāi)辟了很多了解西方藝術(shù)的渠道。站在我身后的“海魂薩克斯重奏團(tuán)”，是我校藝術(shù)教育精品化的一個(gè)縮影。今天，就讓他們?yōu)槲覀冄葑嘁磺鑴。犊ㄩT(mén)序曲》！
（女1）：少年是燦爛的朝陽(yáng)，少年是祖國(guó)的明天。
（女2）：少年是時(shí)代的先鋒，少年是歷史的希望。
（女1）：百年前的春天，面對(duì)蒼老、守舊、磨難重重的舊中國(guó)。梁?jiǎn)⒊壬癖鄹吆簟?BR> （女合）：救亡圖存，改革自強(qiáng)，復(fù)興中國(guó)，時(shí)不我待！
（女2）：少年中國(guó)的未來(lái)一定是鋪滿(mǎn)陽(yáng)光的！
（女1）：中國(guó)少年的未來(lái)一定是翱翔于天的！
（女2）：百年后的今天，我們相聚在此。
（女1）：聆聽(tīng)5班同學(xué)們慷慨激昂的經(jīng)典誦讀。
（女合）：請(qǐng)欣賞《少年中國(guó)說(shuō)》！
（女1）：你們聽(tīng)過(guò)愛(ài)的呼喚嗎？你們領(lǐng)略過(guò)愛(ài)的滋潤(rùn)嗎？下面有請(qǐng)聶xx，路xx，劉xx，鄭xx四位老師為我們帶來(lái)的歌曲《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小罚屛覀円詿崃业恼坡暁g迎！
（女2）：花開(kāi)的季節(jié)，幸福的時(shí)光，給希望朝上一對(duì)翱翔的翅膀；流金的歲月，美麗的暢想，在廣闊的原野上盡情的飛揚(yáng)！花季，是蝶舞，是蜂忙，是辛勤奮斗，是詩(shī)美書(shū)香；花季，是人生篇章里最亮麗的詩(shī)行！最后，請(qǐng)欣賞大型舞蹈《花開(kāi)的季節(jié)》！
（女1）：少年的追求與夢(mèng)想，澆灌了一朵朵希望的花。
（女2）：年少的奮斗與拼搏，譜寫(xiě)了一曲曲成功的歌。
（女1）：今朝，我們手牽著冬陽(yáng)，心裝著夢(mèng)想，站在這雪白的新起跑線上，讓我們共同祝愿：
（女合）：祝東營(yíng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)在創(chuàng)新的佳績(jī)，再鑄新的輝煌！
（女2）：聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，在此祝大家新年快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意，心想事成！
（女1）：朋友們。
（女合）：來(lái)年再見(jiàn)！
相聲節(jié)目的主持詞篇四
女：親愛(ài)的小朋友們，親愛(ài)的大朋友們。
合：你們好!
男：童心閃爍，***幼兒園慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始!
女：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，
男：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。
女：這一切都在提醒著我們：
男：六一國(guó)際兒童節(jié)――來(lái)到了。
女：六一的鮮花絢麗多彩！
男：六一的陽(yáng)光燦爛奪目！
節(jié)目一：一年五班舞蹈《我有一雙小小手》。
男：我有一雙小小手，一只左來(lái)一只右，
女：一雙小小手能干什么呢?同學(xué)們知道嗎?
男：能做的事情太多，多得我都說(shuō)不完。
女：那我們就讓一年5班的小朋友用舞蹈來(lái)告訴我們吧。
男：有請(qǐng)一年5班為我們帶來(lái)舞蹈《我有一雙小小手》。
節(jié)目二：：二年3班和4班長(zhǎng)舞蹈《笨笨，加油》。
男：在我們遇到挫折時(shí)，總有個(gè)聲音在對(duì)我們說(shuō)：加油，加油。
女：在我們追逐夢(mèng)想時(shí)，總有個(gè)人在對(duì)我們說(shuō)：加油，加油。
男：請(qǐng)欣賞二年3班和4班為我們帶來(lái)的舞蹈《笨笨，加油》。
節(jié)目三：：二年1班和5班舞蹈《大家一起來(lái)》。
節(jié)目四：二年2班，合唱，《讓我們蕩起雙槳》。
女：童年是一個(gè)夢(mèng)，童年是一首詩(shī)，童年載滿(mǎn)了詩(shī)情和畫(huà)意，童年載滿(mǎn)了天真和爛漫。
請(qǐng)欣賞二年2班為我們帶來(lái)的合唱《讓我們蕩起雙槳》。
節(jié)目五：一年3班和4班合唱《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。
女：有一個(gè)節(jié)日在六月，在我們眼里，它只是一只小小的鳥(niǎo)兒;。
男：鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿(mǎn)酒杯。
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè)。
男：下面有請(qǐng)一年3班和4班的同學(xué)給我們帶來(lái)合唱《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。有請(qǐng)。
節(jié)目六：一年1.2班《自由飛翔》。
女：我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，因?yàn)橛袗?ài)，我們擁有快樂(lè)的童年;因?yàn)橛袗?ài)，我們是一群快樂(lè)的天使。
男：因?yàn)橛袗?ài)，我們?cè)谒{(lán)天下自由地飛翔。請(qǐng)欣賞一年1班和2班帶來(lái)的舞蹈《自由飛翔》。
節(jié)目七：六年3班何銘荃同學(xué)《猴子撈月》。
男：同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)猴子撈月的故事嗎?
那你聽(tīng)過(guò)英語(yǔ)版的猴子撈月嗎?下面我們請(qǐng)出六年3班的何銘荃同學(xué)，請(qǐng)他用英語(yǔ)為我們講講《猴子撈月》的故事。掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目八：四年4班舞蹈《踏浪》。
女：藍(lán)藍(lán)的天空下，一朵朵浪花在微笑，看四年4班的同學(xué)們正踏著浪花的節(jié)拍為我們帶來(lái)舞蹈《踏浪》掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目九：三年1.2班舞蹈《靈動(dòng)六月》。
女：每天清晨，我們的校園都充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，
男：是的，當(dāng)我們搖起手中的竹干，每個(gè)小朋友的臉上都喜氣洋洋，讓我們用快樂(lè)的樂(lè)器奏響快樂(lè)的樂(lè)章。
女：有請(qǐng)三年1班和2班為我們帶來(lái)舞蹈《靈動(dòng)六月》。
節(jié)目十：四年1班和3班合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。
女：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗，
男：是老師的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。感謝您，敬愛(ài)的老師。
女：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。合：讓我們說(shuō)一聲：老師，謝謝您!
女：下面有請(qǐng)四年1班和3班的同學(xué)為我們帶來(lái)合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。
節(jié)目十一：四年2班，合唱《快樂(lè)的節(jié)日》。
女：快樂(lè)的日子一天一天逍遙，我們的眼里有太多風(fēng)景圍繞。
男：快樂(lè)的日子一天一天歡笑，每一秒都有不一樣的心跳。四年二班同學(xué)的合唱《快樂(lè)的節(jié)日》，肯定能給大家?guī)?lái)更多的快樂(lè)!請(qǐng)欣賞。(本站)。
節(jié)目十二：三年3班舞蹈《潑水歌》。
女：陽(yáng)光下，誘人的花香，喜悅的笑臉，連小鳥(niǎo)都在歡樂(lè)地歌唱。
男：歡樂(lè)的節(jié)日印證著今天的幸福，
女：投入的表演傳遞著激動(dòng)的心聲。
男：火紅的六月呼喚著創(chuàng)造的激情，
女：請(qǐng)欣賞三年3班帶來(lái)的舞蹈《潑水歌》。
節(jié)目十三：三年四班，打擊樂(lè)《黃河》。
女：黃河是我們的母親河，她哺育了中華兒女，下面請(qǐng)欣賞打打擊樂(lè)《黃河》.
節(jié)目十四：英語(yǔ)小品：seethedoctor。
高年級(jí)節(jié)目。
節(jié)目十五：一六三班獨(dú)唱《北京東路的日子》。
男：童年是一支歌，
女：童年是一串七彩的夢(mèng)，
男：讓我們用歌聲把夢(mèng)想傳遞。
女:下面有請(qǐng)，六年3班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)歌曲《北京東路的日子》。掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目十六：六年4班合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
男：在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天，因?yàn)椤蛾?yáng)光總在風(fēng)雨后》!
女：讓我們請(qǐng)出六年4班的同學(xué)們，他們?yōu)槲覀儙?lái)了《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》.掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目十七：六一手語(yǔ)舞，《浪花一朵朵》。
男：我們的手指頭個(gè)個(gè)都是多才多藝，不僅會(huì)寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、做家務(wù)、下棋、還會(huì)跳舞呢?讓我們一起為欣賞六年一班給我們帶來(lái)的手語(yǔ)舞，《浪花一朵朵》。
女:大紅的中國(guó)結(jié)，環(huán)環(huán)相繞，洋溢著節(jié)日的喜慶;。
女;大紅的中國(guó)結(jié)，絲絲相扣，傳遞著最美的祝福。
女：在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，讓大紅的中國(guó)結(jié)舞出最亮麗的風(fēng)采。
節(jié)目十九：五年1班和3班舞蹈《茉莉花》。
女：好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿(mǎn)枝芽，又香又白人人夸。瞧!潔白如雪的茉莉花兒仙子降臨人間，請(qǐng)欣賞舞蹈《茉莉花》。
節(jié)目二十：六年二班，舞蹈，《陽(yáng)光少年》。
節(jié)目二十一：六年一班馬丁平同學(xué)鋼琴獨(dú)奏《茉莉花》。
男：弦樂(lè)飄天，舞姿動(dòng)地。
女：人頭如攢，歌聲如海。
男：讓我們記住快樂(lè)的時(shí)光，記住甜蜜的歡笑，
女：讓我們擎著飛旋的彩帶，乘著歌聲的翅膀，
男：請(qǐng)欣賞六年一班馬丁平同學(xué)給我們帶來(lái)的鋼琴獨(dú)奏《茉莉花》。
結(jié)束語(yǔ)。
女：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，
男：：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
女：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?BR> 男：親愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴，
合：慶六一文藝演出到此結(jié)束。
相聲節(jié)目的主持詞篇五
主持人ab：大家晚上(下午)好!
主持人a：就讓我們帶著2017的夢(mèng)想，去開(kāi)拓2018光輝的前景吧。
主持人b：光輝燦爛的未來(lái)需要我們每一個(gè)人奮力拼搏。
主持人a：人生需要建造。
主持人b：時(shí)代需要雕刻。
主持人a：歲月無(wú)痕，時(shí)間就像流水一般讓人們難以存留。
主持人b：歲月如歌，人生如同逆水行舟在生命之河奔騰不歇。
主持人ab：用我們的青春，用我們的熱血，用我們的汗水，去澆灌明天鮮艷的花朵，去建造美好未來(lái)宏偉的大廈!
主持人a：帶著無(wú)限的惋惜，我們目送2014的背影漸漸消失。
主持人b：懷著滿(mǎn)懷的激情，我們翹首以盼2015閃亮登場(chǎng)。
主持人ab：就讓我們?cè)诼?lián)歡會(huì)美妙旋律中抒發(fā)我們的情懷，寄托我們的夢(mèng)想吧。
主持人ab：慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
主持人a:我想我們應(yīng)該都知道最近火遍全球的神曲是什么?那就是來(lái)自韓國(guó)psy的《江南style》，他自創(chuàng)的馬式舞步和深具感染力的音樂(lè)節(jié)奏，讓全世界都為之瘋狂，如今已儼然成為全世界的style。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)欣賞孔浩宇、王浩宇等的舞蹈演員為我們帶來(lái)江南style舞蹈。場(chǎng)下的觀眾朋友們，讓我們一起high起來(lái)吧。
主持人b：看完了這場(chǎng)舞蹈，大家回回神啊!下面還有更精彩的等著你呢。
主持人a：下面我來(lái)給大家介紹一下小品，小品，就是小的藝術(shù)品。今天我們就來(lái)欣賞王欣雨卉、邵蓉蓉等帶來(lái)的小品《多給半分也不行》掌聲歡迎。
主持人a：生活有多遼闊，語(yǔ)文世界就有多遼闊。
主持人b：語(yǔ)文穿梭于生活的每一處縫隙，將美麗匯盡靈魂的深處。
主持人a：在語(yǔ)文的天地里，我們了解了那種驚人的智慧;在語(yǔ)文的天地里，我們體會(huì)到了偉人的雄心壯志。
主持人b：讓我們一起走進(jìn)課本，走進(jìn)語(yǔ)文這廣闊的天地。請(qǐng)欣賞解天天、錢(qián)永華等帶來(lái)的課本劇《祁黃羊》。掌聲歡迎!
主持人b：這個(gè)小游戲是心有靈犀。這個(gè)小游戲是這樣玩的：需要兩個(gè)人，一個(gè)人比劃一個(gè)人猜，猜姚玉潔手中的詞條。猜詞過(guò)程中，不許說(shuō)出詞條中的任何一個(gè)字，否則該詞條作廢，根據(jù)詞條的難度有三次選擇放棄的機(jī)會(huì)。時(shí)間為兩分鐘。以詞條猜中的多少，取最多者獲勝。
主持人a：還有我們只選8個(gè)人。那么就讓我們一起來(lái)玩吧!
主持人b：你會(huì)表演魔術(shù)?
主持人a：我不會(huì)、但黃文祥同學(xué)會(huì)。
主持人b：哦?那我可真有些期待呢!
主持人a：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞黃文祥同學(xué)為我們帶來(lái)的“讀心術(shù)”
主持人b：大家歡迎~~~。
主持人a：幸運(yùn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好運(yùn)連連連第一輪抽獎(jiǎng)活動(dòng)開(kāi)始了!
主持人a：龍鳳呈祥陽(yáng)春錦繡，鯤鵬展翅華夏騰飛.中國(guó)是個(gè)富饒遼闊、歷史悠久的東方古國(guó)。
主持人b：漫長(zhǎng)的歲月和豐厚的文化積淀，造就了今日生活在我國(guó)遼闊大地中的56個(gè)兄弟民族大家庭。
主持人b：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來(lái)總是令人回味無(wú)窮。
主持人a：讓我們輕輕撩開(kāi)故事的面紗，靜靜聆聽(tīng)故事的韻味。請(qǐng)欣賞王雪蓮、卓雨婷帶來(lái)的故事《責(zé)任要自己擔(dān)》掌聲歡迎。
主持人a：各位同學(xué)，接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻，如果你想見(jiàn)證奇跡。
主持人b：就請(qǐng)出我們今天的魔術(shù)大師王欣雨卉，3秒鐘掌聲，有請(qǐng)。
主持人a：大家看過(guò)電視上放的官兵捉賊嗎?今天我們就來(lái)玩一玩這個(gè)官兵捉賊。
主持人b：游戲是這樣玩的：用四張紙里面分別寫(xiě)上“官兵捉賊”四個(gè)字。參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來(lái)猜誰(shuí)拿的是“賊”字，猜錯(cuò)的要罰，猜到的，“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執(zhí)行。請(qǐng)4個(gè)人來(lái)玩游戲。
主持人a：歌曲是綜合的藝術(shù)體裁，包含音樂(lè)性與文學(xué)性。
主持人b：歌曲的變化反映時(shí)代的變遷，不同時(shí)期有不同的特點(diǎn)，不同的人也有不同的記憶和感受。
主持人a：歌曲所具有的極高的.審美價(jià)值，完全可以起到修復(fù)人類(lèi)心靈的作用。
主持人b：歌曲帶給人們的是全方位的藝術(shù)享受，優(yōu)美的旋律使人能夠產(chǎn)生高尚的想法，豐富人類(lèi)的感情，促進(jìn)他們理解人類(lèi)情感的深邃內(nèi)涵，達(dá)到心靈的和諧以及與自然的契合。
主持人a：請(qǐng)欣賞衛(wèi)邦炬帶來(lái)的歌曲《閃亮全世界》。掌聲歡迎。
主持人a：葫蘆絲乃我國(guó)云南人的一大樂(lè)趣，名曲數(shù)不勝數(shù)。
主持人b：希望大家能拌著悠揚(yáng)飄逸的葫蘆絲音樂(lè)聲，讓我們一起去感受傣族。
的風(fēng)土人情。請(qǐng)欣賞葫蘆絲獨(dú)奏《黃土情》。掌聲歡迎。
主持人a：幸運(yùn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好運(yùn)連連連第二輪抽獎(jiǎng)活動(dòng)開(kāi)始了!
主持人b：你說(shuō)這魔術(shù)，真的是太奇妙了啊!
主持人a：是啊是啊~哪里可以看到啊?
主持人b：在這就能看到!
主持人ab：下面有請(qǐng)胡海峰魔術(shù)師為我們帶來(lái)精彩的魔術(shù)表演，有請(qǐng)。
主持人a：童年的記憶真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起的最難忘的篇章，好想回到海藍(lán)藍(lán)，天藍(lán)藍(lán)的過(guò)去，那么的純，那么的真。
主持人b：還有外婆那溫暖的手撫摸著我的頭，給我講有趣的故事……。
主持人a：請(qǐng)欣賞大合唱《外婆的澎湖灣》。
主持人b：接下來(lái)我們?cè)偻嬉粋€(gè)游戲。叫拍七令。
主持人a：游戲規(guī)則是：從1—99報(bào)數(shù)有人報(bào)到含有7的數(shù)字或7的倍數(shù)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則退出。我們找8個(gè)人。
主持人b：幸運(yùn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好運(yùn)連連連第三輪抽獎(jiǎng)活動(dòng)開(kāi)始了!
主持人a：今天就讓我們豎起耳朵，聆聽(tīng)美妙的笛聲。
主持人b：一起走進(jìn)美妙絕倫的笛子音樂(lè)世界。
主持人a：請(qǐng)欣賞笛子獨(dú)奏《我的祖國(guó)》。
主持人b：大家想不想在玩一個(gè)游戲?
主持人a：雙龍戲珠大家玩過(guò)嗎?
主持人b：今天我們就來(lái)玩一玩這個(gè)游戲，規(guī)則是：4名參與者兩人一組。2人背對(duì)背夾著氣球，掉下來(lái)從頭開(kāi)始。把氣球運(yùn)到前方椅子上坐爆。最先坐爆兩個(gè)視為勝利。
主持人a：你們有夢(mèng)想嗎?
主持人b：下面就聽(tīng)一首詩(shī)朗誦看看她們的的夢(mèng)是什么樣子的。
主持人ab：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我們的夢(mèng)》。
主持人a：大家都有拇指和食指。
主持人b：想知道拇指和食指發(fā)生了什么事情嗎?
主持人a：請(qǐng)聽(tīng)相聲《拇指和食指》。
主持人b：上次我們說(shuō)了葫蘆絲是我國(guó)云南人的一大樂(lè)趣。
主持人a：又有一位同學(xué)要給我們帶來(lái)葫蘆絲獨(dú)奏《阿昌情深》掌聲有請(qǐng)。
主持人a：接下來(lái)這個(gè)游戲大家都玩過(guò)，是搶板凳。規(guī)則我就不說(shuō)了。直接玩。
主持人a：年輕的我們擁有夢(mèng)想，年輕的我們不懼艱難，年輕的我們勇于追尋夢(mèng)想，就讓我們帶著隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)!下面請(qǐng)欣賞女生歌曲《隱形的翅膀》。
主持人ab：慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，老師們同學(xué)們，再見(jiàn)!
相聲節(jié)目的主持詞篇六
男：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家上午好!
男：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光。
女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌;。
女：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
合：“六一”兒童節(jié)!
男：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲--。
合：謝謝你們!
男：在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了南苑小學(xué)第__屆校園科技體育藝術(shù)節(jié)。
合：下面我宣布：南苑小學(xué)第__屆科技、體育、藝術(shù)節(jié)展示活動(dòng)正式開(kāi)始。
男：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎白校長(zhǎng)致辭。
女：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x白校長(zhǎng)。今天在這個(gè)特殊的日子里，讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的心聲吧!由請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言，請(qǐng)大家歡迎!
相聲節(jié)目的主持詞篇七
甲：激昂的鼓點(diǎn)，優(yōu)美的旋律，讓我們開(kāi)啟了一個(gè)歡樂(lè)的20xx年。
乙：無(wú)限的向往，無(wú)盡的期許，為我們描繪一個(gè)嶄新的20xx年。
丙：回首過(guò)去我們熱情洋溢，
?。赫雇磥?lái)我們斗志昂揚(yáng)，
戊：今天，我們相聚在這里，享受五中帶給我們的美好時(shí)光。
李：今天，我們相聚在這里，感受五中給予我們的溫馨感動(dòng)。
丙：今天，我們相聚在這里，盡情舞動(dòng)，放聲高唱，插上雙翼，放飛夢(mèng)想。
乙：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)心扉，釋放激情，心手相牽，凝聚力量。
甲：讓我們?cè)谛碌囊荒昀镉眉で闃?gòu)筑夢(mèng)想的舞臺(tái)，
?。鹤屛覀?cè)谛碌囊荒昀镉孟矏傆有履甑某?yáng)。
戊：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_(kāi)騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔。
李：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。
丙：親愛(ài)的老師，
乙：同學(xué)們。
合：大家晚上好。我是主持人。
丙：x五中“齊心聚力，攜手前程”第十五屆藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出。
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：首先介紹蒞臨本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們是參加活動(dòng)的還有家長(zhǎng)代表、全體教職工以及高一高二的全體同學(xué)。
乙：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓的光臨表示誠(chéng)摯的歡迎！
戊：站在20xx年的門(mén)檻前，回望我們的20xx，
李：這一年，有太多的感動(dòng)，在我們心中充盈，
丙：這一年，有太多的回憶需要我們記?。?BR> 丁：這一年，有太多的故事，在這所校園上演。
甲：下面，讓我們伴隨著時(shí)間的腳步，共同去追尋五中人凝心聚力的奮斗足跡。
丙：過(guò)去的成績(jī)?cè)杏碌南Ｍ?，新的希望將激?lì)著我們繼續(xù)創(chuàng)造新的輝煌。
丁：下面，我們掌聲有請(qǐng)書(shū)記，致新年賀辭！
戊：感謝書(shū)記熱情洋溢的講話(huà)！我們會(huì)從書(shū)記的講話(huà)中汲取奮斗的力量，不斷努力，開(kāi)拓進(jìn)取。
李：我們愛(ài)時(shí)光的靜然如初，也掛念歲月的凈水流深，
戊：當(dāng)跳躍的音符把塵封的記憶喚醒，年代的記憶便格外清晰。
李：下面，請(qǐng)欣賞，年代歌曲串燒。
丙：你和太陽(yáng)一起升起，映紅中國(guó)的每寸土地。
?。耗愫凸埠蛧?guó)血脈相連，迎風(fēng)招展在新世紀(jì)。
丙：你凝結(jié)無(wú)數(shù)先烈的鮮血和意志，照亮共和國(guó)的星空。
?。何逍羌t旗，我們?cè)谀愕谋邮a下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
丙：五星紅旗，我們?cè)谀愕墓饷⒗?，鐫?xiě)輝煌。
?。何逍羌t旗，我們?cè)谀愕墓适吕?，感?dòng)流連。
丙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞高二年級(jí)傳媒培訓(xùn)班的同學(xué)帶來(lái)的朗誦《紅旗飄飄》，大家歡迎。
甲：因?yàn)槟贻p，我們充滿(mǎn)自信，在飛揚(yáng)的年華，點(diǎn)亮舞臺(tái)。
乙：因?yàn)槟贻p，我們懷揣夢(mèng)想，用倔強(qiáng)的信念，鑄造未來(lái)。
甲：美麗的人生怎能缺少肆意的拼搏。
乙：挺拔的青春一定會(huì)光芒萬(wàn)丈。
甲：下面，請(qǐng)欣賞我校健美操隊(duì)帶來(lái)的的健美操表演開(kāi)心一刻。
擊鼓傳球。
戊：今夜，我們?cè)谶@里享受歌舞盛宴，
李：今夜，我們快樂(lè)無(wú)邊，
戊：現(xiàn)在，我們將進(jìn)入更加開(kāi)心的時(shí)刻：
李：我們進(jìn)行一個(gè)游戲——擊鼓傳球。
戊：我來(lái)說(shuō)一下規(guī)則：鼓聲響起，球在觀眾席上迅速傳遞，鼓聲不停，球不要停。鼓聲一止，球馬上停止。最后碰觸到球的人，要抽簽決定你是給大家表演一個(gè)節(jié)目，還是送上真誠(chéng)的祝福，還是幸運(yùn)地領(lǐng)走新年的禮物。希望大家互相監(jiān)督。
李：好，請(qǐng)我們的鼓手做好準(zhǔn)備！
戊：請(qǐng)陳書(shū)記發(fā)球！開(kāi)始！
李：好，游戲我們就進(jìn)行到這里，輕松之后，節(jié)目精彩繼續(xù)！
丙：奔放的熱情，演繹青春的活力；
?。簳r(shí)尚的腳步，詮釋青春的風(fēng)貌。
丙：年輕就是要舞得過(guò)癮，
丁：年輕就是要活得狂傲。
丙：在我們五中，就有這樣一支活力四射的團(tuán)隊(duì)，今天他們會(huì)帶給我們?cè)鯓拥臒嵫w驗(yàn)?zāi)兀?BR> ?。航酉聛?lái)，就讓我們掌聲歡迎我校的極光樂(lè)隊(duì)！
甲：“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香……。
乙：老師，您怎么背起課文來(lái)了？
甲：嗨，我是陶醉啦，好美的畫(huà)面啊。
乙：想像又怎能盡興，下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，來(lái)共同領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。
甲：下面請(qǐng)欣賞由校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《荷塘月色》。
戊：這里沒(méi)有寬廣的t型舞臺(tái)，但能夠帶給你無(wú)比的驚喜；
李：這里沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的模特兒，但能夠帶給你別樣的表演；
戊：這里沒(méi)有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你每一個(gè)視覺(jué)神經(jīng)。
李：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎我校服裝再造團(tuán)隊(duì)，為我們帶來(lái)的時(shí)裝秀！
丙：草原的歌，像莫妮山間那涓涓的溪流，和這柔柔的清風(fēng)，恬靜而悠揚(yáng)。
?。翰菰奈瑁衲萆介g那奔馳的駿馬，踏著草原的綠浪，歡快而奔放。
丙：請(qǐng)欣賞歌伴舞《莫尼山》。
甲：火熱的歲月，跳動(dòng)著青春花季，
乙：繽紛的舞臺(tái)，流動(dòng)著青春旋律。
甲：青春在一瞬間迸射，熱情在這一刻綻放。
乙：動(dòng)感、奔放、激揚(yáng)，共同匯成激情飛揚(yáng)的交響。
甲：接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞街舞。
感動(dòng)五中師生頒獎(jiǎng)。
戊：回首20xx，五中的校園有這樣一個(gè)詞匯，叫做“感動(dòng)”
李：回首20xx，五中的校園有這樣一種力量，叫做“感動(dòng)”
戊：這種感動(dòng)伴著我們度過(guò)一年的風(fēng)雨。
李：這種感動(dòng)陪著我們走過(guò)崎嶇的路途。
戊：這種感動(dòng)溫暖，滌蕩我們，點(diǎn)燃心靈的火把，照亮我們前行。
李：下面，讓我們掌聲開(kāi)啟x五中首屆感動(dòng)校園年度人物頒獎(jiǎng)盛典！
戊：有請(qǐng)嘉賓主持德育張校長(zhǎng)！
丙：五中人的友情因相聚而濃烈。
?。何逯腥说膲?mèng)想因分享而永恒。
甲：五中人的執(zhí)著因勇氣而堅(jiān)定。
乙：五中人的感恩因摯愛(ài)而無(wú)限。
丙：20xx，我們又站在新的起點(diǎn)，
甲：20xx，我們將踏上新的征程，
?。簒五中人，將在這里，共同創(chuàng)造新的奇跡。
乙：下面請(qǐng)欣賞，朗誦《在這里我們創(chuàng)造奇跡》。
戊：伴著動(dòng)感的音樂(lè)，踏著飛揚(yáng)的舞步，
李：我們洋溢著青春的活力，混合著時(shí)代的氣息，
戊：下面，讓我們一起領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力。
丁：百善孝為先，感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩去呵護(hù)。
丙：請(qǐng)欣賞小品《不想丟人》。
開(kāi)心一刻。
甲：現(xiàn)在，讓我們繼續(xù)我們的開(kāi)心之旅——進(jìn)入開(kāi)心時(shí)刻！
乙：這次，我們換一種方式！
甲：我來(lái)說(shuō)規(guī)則：這里有三個(gè)箱子：一個(gè)裝的是同學(xué)們的名字，一個(gè)裝的是教職工的名字，一個(gè)裝的是家長(zhǎng)的名字，我們請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)抽取幸運(yùn)觀眾。
乙：禮物送完了，我們的節(jié)目又要精彩上演了。
丙：菊花殘，滿(mǎn)地傷。
?。罕憋L(fēng)亂，夜未央。
丙：一首經(jīng)典的歌曲，一個(gè)個(gè)深情的音符，
丁：請(qǐng)欣賞器樂(lè)合奏《菊花臺(tái)》。
甲：花自飄零水自流，青青池畔燈火闌珊，一簾幽怨寒。
乙：宛如水墨的畫(huà)卷，夢(mèng)回?zé)熡杲稀?BR> 甲：請(qǐng)欣賞，七朵金花組合為我們演繹的別樣的《落花情》！
丙：今夜歡樂(lè)連連。
?。航褚拐媲闈M(mǎn)天。
丙：讓歌聲唱出我們的熱情，擁抱明天的夢(mèng)，
丁：讓和風(fēng)吹響新世紀(jì)跨越的樂(lè)章，讓我們期待明天會(huì)更好。
丙：跳動(dòng)的音符，洋溢著春天的喜慶。
?。喝A美的樂(lè)章，揮灑著青春的理想。
戊：走過(guò)往昔，奮斗的汗水剛剛拭去；
李：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延；
甲：攜手今天，高歌這一路榮耀感動(dòng)；
乙：展望明朝，五中人攜手同行；
男合：披荊斬棘，凱歌嘹亮！
丙：讓我們心相連，手相牽，為了青春的夢(mèng)想。
?。鹤屛覀児哺士?，共進(jìn)退，為了五中的明天。
戊：讓我們用五中人豪情的壯志，編織青春歲月。
李：讓我們用五中人不滅的信念，燃燒璀璨年華。
甲：路，還在延伸；
乙：奮斗，還將繼續(xù)；
?。鹤屛覀冇米钫鎿吹淖８?，
丙：祝福我們敬愛(ài)的老師身體健康，工作順利！
戊：祝福我們親愛(ài)的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！
男合：祝福我們的五中扶搖直上，奔向未來(lái)！
甲：x五中“齊心聚力，攜手前程”第十五屆藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出到此結(jié)束！
乙：再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！
丙：朋友們，再見(jiàn)！
合：再見(jiàn)！
相聲節(jié)目的主持詞篇八
主持人b：敬愛(ài)的同學(xué)。
主持人ab：大家晚上(下午)好!
主持人a：就讓我們帶著20xx的夢(mèng)想，去開(kāi)拓20xx光輝的前景吧。
主持人b：光輝燦爛的未來(lái)需要我們每一個(gè)人奮力拼搏。
主持人a：人生需要建造。
主持人b：時(shí)代需要雕刻。
主持人a：歲月無(wú)痕，時(shí)間就像流水一般讓人們難以存留。
主持人b：歲月如歌，人生如同逆水行舟在生命之河奔騰不歇。
主持人ab：用我們的青春，用我們的熱血，用我們的汗水，去澆灌明天鮮艷的花朵，去建造美好未來(lái)宏偉的大廈!
主持人a：帶著無(wú)限的惋惜，我們目送20xx的背影漸漸消失。
主持人b：懷著滿(mǎn)懷的激情，我們翹首以盼20xx閃亮登場(chǎng)。
主持人ab：就讓我們?cè)诼?lián)歡會(huì)美妙旋律中抒發(fā)我們的情懷，寄托我們的夢(mèng)想吧。
主持人ab：慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
主持人a:我想我們應(yīng)該都知道最近火遍全球的神曲是什么?那就是來(lái)自韓國(guó)psy的《江南style》，他自創(chuàng)的馬式舞步和深具感染力的音樂(lè)節(jié)奏，讓全世界都為之瘋狂，如今已儼然成為全世界的style。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)欣賞孔浩宇、王浩宇等的舞蹈演員為我們帶來(lái)江南style舞蹈。場(chǎng)下的觀眾朋友們，讓我們一起high起來(lái)吧。
主持人b：看完了這場(chǎng)舞蹈，大家回回神啊!下面還有更精彩的等著你呢。
主持人a：下面我來(lái)給大家介紹一下小品，小品，就是小的藝術(shù)品。今天我們就來(lái)欣賞王欣雨卉、邵蓉蓉等帶來(lái)的小品《多給半分也不行》掌聲歡迎。
主持人a：生活有多遼闊，語(yǔ)文世界就有多遼闊。
主持人b：語(yǔ)文穿梭于生活的每一處縫隙，將美麗匯盡靈魂的深處。
主持人a：在語(yǔ)文的天地里，我們了解了那種驚人的智慧;在語(yǔ)文的天地里，我們體會(huì)到了偉人的雄心壯志。
主持人b：讓我們一起走進(jìn)課本，走進(jìn)語(yǔ)文這廣闊的天地。請(qǐng)欣賞解天天、錢(qián)永華等帶來(lái)的課本劇《祁黃羊》。掌聲歡迎!
主持人b：這個(gè)小游戲是心有靈犀。這個(gè)小游戲是這樣玩的：需要兩個(gè)人，一個(gè)人比劃一個(gè)人猜，猜姚玉潔手中的詞條。猜詞過(guò)程中，不許說(shuō)出詞條中的任何一個(gè)字，否則該詞條作廢，根據(jù)詞條的難度有三次選擇放棄的機(jī)會(huì)。時(shí)間為兩分鐘。以詞條猜中的多少，取最多者獲勝。
主持人a：還有我們只選8個(gè)人。那么就讓我們一起來(lái)玩吧!
主持人b：你會(huì)表演魔術(shù)?
主持人a：我不會(huì)、但黃文祥同學(xué)會(huì)。
主持人b：哦?那我可真有些期待呢!
主持人a：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞黃文祥同學(xué)為我們帶來(lái)的“讀心術(shù)”
主持人b：大家歡迎~~~。
主持人a：幸運(yùn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好運(yùn)連連連第一輪抽獎(jiǎng)活動(dòng)開(kāi)始了!
主持人a：龍鳳呈祥陽(yáng)春錦繡，鯤鵬展翅華夏騰飛.中國(guó)是個(gè)富饒遼闊、歷史悠久的東方古國(guó)。
主持人b：漫長(zhǎng)的歲月和豐厚的文化積淀，造就了今日生活在我國(guó)遼闊大地中的56個(gè)兄弟民族大家庭。
主持人b：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來(lái)總是令人回味無(wú)窮。
主持人a：讓我們輕輕撩開(kāi)故事的面紗，靜靜聆聽(tīng)故事的韻味。請(qǐng)欣賞王雪蓮、卓雨婷帶來(lái)的故事《責(zé)任要自己擔(dān)》掌聲歡迎。
主持人a：各位同學(xué)，接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻，如果你想見(jiàn)證奇跡。
主持人b：就請(qǐng)出我們今天的魔術(shù)大師王欣雨卉，3秒鐘掌聲，有請(qǐng)。
主持人a：大家看過(guò)電視上放的官兵捉賊嗎?今天我們就來(lái)玩一玩這個(gè)官兵捉賊。
主持人b：游戲是這樣玩的：用四張紙里面分別寫(xiě)上“官兵捉賊”四個(gè)字。參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來(lái)猜誰(shuí)拿的是“賊”字，猜錯(cuò)的要罰，猜到的，“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執(zhí)行。請(qǐng)4個(gè)人來(lái)玩游戲。
主持人a：歌曲是綜合的藝術(shù)體裁，包含音樂(lè)性與文學(xué)性。
主持人b：歌曲的變化反映時(shí)代的變遷，不同時(shí)期有不同的特點(diǎn)，不同的人也有不同的記憶和感受。
主持人a：歌曲所具有的極高的審美價(jià)值，完全可以起到修復(fù)人類(lèi)心靈的作用。
主持人b：歌曲帶給人們的是全方位的藝術(shù)享受，優(yōu)美的旋律使人能夠產(chǎn)生高尚的想法，豐富人類(lèi)的感情，促進(jìn)他們理解人類(lèi)情感的深邃內(nèi)涵，達(dá)到心靈的和諧以及與自然的契合。
主持人a：請(qǐng)欣賞衛(wèi)邦炬帶來(lái)的歌曲《閃亮全世界》。掌聲歡迎。
主持人a：葫蘆絲乃我國(guó)云南人的一大樂(lè)趣，名曲數(shù)不勝數(shù)。
主持人b：希望大家能拌著悠揚(yáng)飄逸的葫蘆絲音樂(lè)聲，讓我們一起去感受傣族。
的風(fēng)土人情。請(qǐng)欣賞葫蘆絲獨(dú)奏《黃土情》。掌聲歡迎。
主持人a：幸運(yùn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好運(yùn)連連連第二輪抽獎(jiǎng)活動(dòng)開(kāi)始了!
主持人b：你說(shuō)這魔術(shù)，真的是太奇妙了啊!
主持人a：是啊是啊~哪里可以看到啊?
主持人b：在這就能看到!
主持人ab：下面有請(qǐng)胡海峰魔術(shù)師為我們帶來(lái)精彩的`魔術(shù)表演，有請(qǐng)。
主持人a：童年的記憶真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起的最難忘的篇章，好想回到海藍(lán)藍(lán)，天藍(lán)藍(lán)的過(guò)去，那么的純，那么的真。
主持人b：還有外婆那溫暖的手撫摸著我的頭，給我講有趣的故事……。
主持人a：請(qǐng)欣賞大合唱《外婆的澎湖灣》。
主持人b：接下來(lái)我們?cè)偻嬉粋€(gè)游戲。叫拍七令。
主持人a：游戲規(guī)則是：從1—99報(bào)數(shù)有人報(bào)到含有7的數(shù)字或7的倍數(shù)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則退出。我們找8個(gè)人。
主持人b：幸運(yùn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好運(yùn)連連連第三輪抽獎(jiǎng)活動(dòng)開(kāi)始了!
主持人a：今天就讓我們豎起耳朵，聆聽(tīng)美妙的笛聲。
主持人b：一起走進(jìn)美妙絕倫的笛子音樂(lè)世界。
主持人a：請(qǐng)欣賞笛子獨(dú)奏《我的祖國(guó)》。
主持人b：大家想不想在玩一個(gè)游戲?
主持人a：雙龍戲珠大家玩過(guò)嗎?
主持人b：今天我們就來(lái)玩一玩這個(gè)游戲，規(guī)則是：4名參與者兩人一組。2人背對(duì)背夾著氣球，掉下來(lái)從頭開(kāi)始。把氣球運(yùn)到前方椅子上坐爆。最先坐爆兩個(gè)視為勝利。
主持人a：你們有夢(mèng)想嗎?
主持人b：下面就聽(tīng)一首詩(shī)朗誦看看她們的的夢(mèng)是什么樣子的。
主持人ab：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我們的夢(mèng)》。
主持人a：大家都有拇指和食指。
主持人b：想知道拇指和食指發(fā)生了什么事情嗎?
主持人a：請(qǐng)聽(tīng)相聲《拇指和食指》。
主持人b：上次我們說(shuō)了葫蘆絲是我國(guó)云南人的一大樂(lè)趣。
主持人a：又有一位同學(xué)要給我們帶來(lái)葫蘆絲獨(dú)奏《阿昌情深》掌聲有請(qǐng)。
主持人a：接下來(lái)這個(gè)游戲大家都玩過(guò)，是搶板凳。規(guī)則我就不說(shuō)了。直接玩。
主持人a：年輕的我們擁有夢(mèng)想，年輕的我們不懼艱難，年輕的我們勇于追尋夢(mèng)想，就讓我們帶著隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)!下面請(qǐng)欣賞女生歌曲《隱形的翅膀》。
主持人ab：慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，老師們同學(xué)們，再見(jiàn)!
相聲節(jié)目的主持詞篇九
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師。
男：親愛(ài)的各位來(lái)賓，同學(xué)們。
合：大家晚上好!
男：慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
女：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年新年的倩影仿佛就在不遠(yuǎn)處翩然而來(lái)。
男：就在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，感受到了春的暖意。
女：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。
男：雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。
女：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。
男：今天，是共同的夢(mèng)想讓我們會(huì)聚到了這里。
女：今天，是我們共同走過(guò)一年的終點(diǎn)。
男：今天，是我們暢想新的一年的起點(diǎn)。
女：當(dāng)我們滿(mǎn)懷喜悅的告別20xx年，我們收獲最多的是“成長(zhǎng)”，是“快樂(lè)”。
男：在即將過(guò)去的20xx年，我們?nèi)w同學(xué)相約在這里，感受到了老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，享受到了學(xué)習(xí)帶來(lái)的無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
女：在即將過(guò)去的xx年，我們的祖國(guó)社會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮。
男：回首昨天，我們思緒萬(wàn)千;。
女：把握今天，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn);。
男：展望明天，我們豪情滿(mǎn)懷!
女：我們堅(jiān)信：在新的一年，我們的祖國(guó)一定會(huì)更加繁榮昌盛。讓我們?yōu)槲覀儌ゴ蟮淖鎳?guó)祝福。
相聲節(jié)目的主持詞篇十
合、晚上好！
歡迎各位貴賓的到來(lái)。
1、這里是新的一年、哈爾濱電視臺(tái)少兒春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的演播現(xiàn)場(chǎng)，我們臺(tái)上的所有主持人，給您、拜一一年一一啦！
2、今天是個(gè)團(tuán)圓的日子，關(guān)東塞北，川西江南，無(wú)論您在何處，我們都懷著最大的熱誠(chéng)邀請(qǐng)您一起共迎新春。
3、今天是個(gè)喜慶的日子，在過(guò)去一年，無(wú)論您收獲什么經(jīng)驗(yàn)，我們都會(huì)一起舉杯，歡慶同賀新禧。
4、今天是個(gè)迎新的日子，辭舊迎新萬(wàn)象更新，無(wú)論您是幾零后，今夜我們都邀您一起歡歌熱舞，盡展新意。
5、今天是個(gè)祈福的日子，連年有余四季平安，無(wú)論您對(duì)新年有什么樣的期待，我們都邀您一起抖擻精神、共譜新篇。
6、今天是個(gè)好日子，新春新意新。新篇，匯在一起就是新春中國(guó)，我們將給大家送上一頓很豐盛的年夜飯。
7、今天是個(gè)好日子，今夜嘗不盡的是五湖四海的中國(guó)味兒，今夜美不夠的是歡樂(lè)祥和的中國(guó)年。
8、在這合家團(tuán)聚，其樂(lè)融融的日子，我們陪您一起聆聽(tīng)新年鐘聲的敲響。
合、拜年啦！
1、飛向春天，春潮澎湃天地新，
2、飛向春天，春風(fēng)浩蕩山河美，
3、飛向春天，春光無(wú)限祖國(guó)好，
4、飛向春天，春意盎然萬(wàn)家樂(lè)，
5、飛向春天，春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢(mèng)，
6、飛向春天，拂堤楊柳醉春煙，
7、飛向春天，春風(fēng)又綠江南岸，
8、飛向春天，何處春江無(wú)月明，
9、飛向春天，萬(wàn)紫千紅總是春。
1、東海涌春潮，鶯歌燕舞，
2、中天輝麗日，虎躍龍騰，
3、西域起龍圖，呈祥獻(xiàn)瑞，
4、中原聞鵲喜，祈福拜年，
5、南地響鞭炮，迎新辭舊，
6、中宵傳賀語(yǔ)，恭喜發(fā)財(cái)，
7、北國(guó)沐龍光，人和政善，
8、中華開(kāi)盛世，物阜民安，
9、九州千里秀，風(fēng)和日麗。
1、每到辭舊迎新這個(gè)時(shí)候，
2、我們的心中都會(huì)充滿(mǎn)深深的感恩，
3、感恩父母的養(yǎng)育，
4、感恩家人的陪伴，
5、感恩朋友的幫助，
6、感恩師長(zhǎng)的教誨，
7、感恩過(guò)去的一年，
8、感恩生活的給予，
9、感恩擁有的一切。
合、感恩(雙手合十)。
1、春到福來(lái)，春上昆侖云天外，
2、春到福來(lái)，春向黃河冰雪開(kāi)，
3、春到福來(lái)，春綠神州舒心懷，
4、春到福來(lái)，春潮四海歌豪邁，
5、春到福來(lái)，春風(fēng)萬(wàn)家又一載，
6、春到福來(lái)，春晚中國(guó)大舞臺(tái)，
7、走過(guò)往昔，奮斗的汗水剛剛拭去；
8、回首旅途，勝利的笑容正在蔓延；
9、攜手今宵，高歌這一路榮耀感動(dòng)。
1、當(dāng)辭舊的鐘聲在大地回蕩，
2、當(dāng)喜慶的煙花在星空綻放，
3、一個(gè)嶄新的春天已經(jīng)向我們走來(lái)，
4、她乘著飛天的彩翼飄然而至，
5、她尋著夸父追日的腳步款款而來(lái)，
6、此時(shí)此刻，霞光與才藝共舞，
7、此刻此時(shí)，鼓點(diǎn)與舞步共鳴，
8、炎黃大地呀，今夜是如此美麗，
9、我宣布少年精英藝術(shù)盛典暨雞年少兒春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)一一在一一開(kāi)始！
1、回首往事，我們滿(mǎn)懷豪情。
2、展望未來(lái)，我們重任在肩。
3、新的一年，我們帶來(lái)了新年里的憧憬與期望。
4、愛(ài)是一盞燈，黑暗中照亮前行的方向。
5、愛(ài)是一首詩(shī)，冰冷中溫暖可求的心房。
1、讓我們用藝術(shù)的方式，把愛(ài)傳遞下去。
2、我們?cè)趷?ài)的世界里長(zhǎng)大，我們?cè)趷?ài)的關(guān)懷下成長(zhǎng)。
3、以快樂(lè)譜成樂(lè)章，用祝福奏出我們的心聲。
4、用我們的心靈化作一曲優(yōu)美的贊歌。
5、愿我們的祖國(guó)更美好，愿我們的明天更絢麗多彩。
1、藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫(xiě)不完我們心中的頌歌。
2、群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
3、我愛(ài)祖國(guó)的山河!
4、我愛(ài)祖國(guó)的大江南北!
5、一代又一代的革命者和建設(shè)者，打造了我們今天富饒的中國(guó)。
1、我們幸運(yùn)，因?yàn)槲覀兩L(zhǎng)在這個(gè)古老而又永遠(yuǎn)年輕的國(guó)度，
2、我們驕傲，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)偉大的祖國(guó)，
3、歲歲年年，年年歲歲，滿(mǎn)天的雪花，是飛舞的音符，
4、讓我們用滿(mǎn)懷的激情為昨日舞蹈，
5、讓我們用無(wú)限的豪邁為明天唱歌。
6、讓新年的祝愿點(diǎn)燃萬(wàn)家燈火，讓歡樂(lè)的童心緊緊相連。
7、讓吉祥如意捧來(lái)歌舞升平，讓美好時(shí)光充滿(mǎn)希望。
8、今晚的節(jié)目可以說(shuō)是精彩紛呈，她們是從全省一千多個(gè)優(yōu)秀少兒文藝節(jié)目中，精心挑選出來(lái)的。
9、今天我們又迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。
10、在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
6、在這快樂(lè)的日子里，讓我們盡情舞蹈，讓我們盡情歡唱。
7、今天的歌聲格外嘹亮，每一個(gè)角落都有笑語(yǔ)飛揚(yáng)。
8、今天的舞蹈格外歡暢，每一顆心靈都像花蕾綻放。
9、歌舞是新春的祝福，快樂(lè)是新年的禮物。
10、春夏秋冬，黑夜清晨，日月如梭，光陰似箭。
6、我們把祖國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大，我們要熱愛(ài)祖國(guó)。
7、我們的祖國(guó)培養(yǎng)了我們，現(xiàn)在我們用熱烈的掌聲歡迎小朋友給我們帶來(lái)的精彩節(jié)目。
8、當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪，當(dāng)春天有擁抱著大地。
9、當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉。
10、祝爸爸媽媽、爺爺奶奶們身體健康。
6、現(xiàn)在就請(qǐng)這些小明星用最美的歌舞給我們大家送上新年的祝福。
7、祝親愛(ài)的老師們新年大吉。
8、祝可愛(ài)的小朋友們快樂(lè)成長(zhǎng)。
9、讓我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。
10、讓過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉。
6、讓新年的祝愿點(diǎn)燃萬(wàn)家燈火，讓歡樂(lè)的童心緊緊相連。
7、讓吉祥如意捧來(lái)歌舞升平，讓美好時(shí)光充滿(mǎn)希望。
8:今天我們又迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日，在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
6、在這快樂(lè)的日子里，讓我們盡情舞蹈，讓我們盡情歡唱。
7、今天的歌聲格外嘹亮，每一個(gè)角落都有笑語(yǔ)飛揚(yáng)。
8、今天的舞蹈格外歡暢，每一顆心靈都像花蕾綻放。
6、我們把祖國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大，我們要熱愛(ài)祖國(guó)。
7、我們的祖國(guó)培養(yǎng)了我們，現(xiàn)在我們用熱烈的掌聲歡迎小朋友給我們帶來(lái)的精彩節(jié)目。
8、當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪，當(dāng)春天又擁抱著大地，我們要祝爸爸媽媽、爺爺奶奶們身體健康。
6、現(xiàn)在就請(qǐng)這些小明星用最美的歌舞給我們大家送上新年的祝福。
7、祝親愛(ài)的老師們新年大吉。
8、祝可愛(ài)的小朋友們快樂(lè)成長(zhǎng)，讓我說(shuō)一聲新年好。
1、歡樂(lè)的時(shí)光總是這樣短暫。
2、歡聚的宴席總有分散時(shí)候。
3、但是我們深厚的情誼永不分離。
4、讓我們一起奮斗拼搏，譜寫(xiě)一曲騰飛的歌。
5、今宵難忘，所有的歡歌和笑語(yǔ)讓我們共同珍藏。
6、難忘今宵，讓過(guò)去的日子如流水，讓未來(lái)的憧憬似拂曉。
7、飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結(jié)。
8、熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真。
1、迎著冬天的陽(yáng)光，踏著春天的腳步，充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)生機(jī)的新年，已經(jīng)向我們走來(lái)。
2、一路歡歌、一路笑語(yǔ)，踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)。
3、走進(jìn)春天、走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
4、走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。
5、走進(jìn)春天，激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，萬(wàn)物在和風(fēng)細(xì)雨中欣然等待，在翹首期盼中安然抒懷。
6、走進(jìn)春天，新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離，新年染紅了我們快樂(lè)的生活。
7、讓我們繼續(xù)去播種春天的希望，擁抱盛夏的熱情。
8、讓我們收獲金秋的碩果，感受暖冬的溫情。
合、明年再相見(jiàn)。
相聲節(jié)目的主持詞篇十一
男：親愛(ài)的老師。
黃：同學(xué)們大家。
合：晚上好!
秦：一千朵玫瑰給你，要你好好愛(ài)自己。
黃：一千只紙鶴給你，讓煩惱遠(yuǎn)離你。
男：一千顆幸運(yùn)星給你，讓好運(yùn)圍繞你。
女：一千枚開(kāi)心果給你，讓好心情找到你。
秦：很高興大家能夠來(lái)到由院團(tuán)委主辦，電氣與機(jī)械工程系團(tuán)總支承辦的“職院杯”恩施職院首屆相聲小品大賽的決賽現(xiàn)場(chǎng)。
院學(xué)工處副處長(zhǎng)：李笑陽(yáng)老師、
院黨委宣傳部副部長(zhǎng)：舒尚春老師、
院保衛(wèi)處處長(zhǎng)：張如學(xué)老師、
機(jī)電系書(shū)記：吳剛老師。
經(jīng)管系主任：曾穩(wěn)老師。
警官系書(shū)記：李光富老師。
秦：讓我們?cè)诖我詿崃业恼坡暩兄x嘉賓和評(píng)委的到來(lái)，同時(shí)我們也對(duì)在座的各位同學(xué)的到來(lái)表示熱烈歡迎。
黃：眾所周知，相聲、小品是我國(guó)特有的一項(xiàng)民間藝術(shù)，它以幽默、反串等形式給觀眾帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè)。深受廣大群眾的喜愛(ài)。它們?cè)诿耖g，源于生活而又高于生活。
男：正值我院五月文化藝術(shù)活動(dòng)月，為提升和豐富同學(xué)們創(chuàng)新思維，提高同學(xué)們文化藝術(shù)修養(yǎng)，活躍校園文化，特舉辦首屆相聲小品大賽。
女：今晚比賽共分三個(gè)環(huán)節(jié)：
第一環(huán)節(jié)，由10支參賽隊(duì)按抽簽順序表演，由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分。根據(jù)分?jǐn)?shù)的高低，選取前六名晉級(jí)，進(jìn)行第二輪比賽。
秦：第二環(huán)節(jié)，模仿秀：由6支參賽隊(duì)選擇模范視頻進(jìn)行表演，根據(jù)分?jǐn)?shù)高低選取4支參賽隊(duì)晉級(jí)，進(jìn)行下一輪比賽。
黃：第三環(huán)節(jié)，命題表演：4支參賽對(duì)根據(jù)抽簽情況，進(jìn)行表演，根據(jù)分?jǐn)?shù)高低情況，評(píng)選出1、2、3、名和最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)一個(gè)，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一個(gè)，最佳人氣獎(jiǎng)一個(gè)，最佳模仿獎(jiǎng)一個(gè)，最佳潛力獎(jiǎng)三個(gè)。
男：下面由我為大家介紹本次決賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
黃：4、團(tuán)隊(duì)配合——團(tuán)隊(duì)配合是否默契——20分。
女：6、計(jì)算方法：計(jì)算各評(píng)委總分后，除去評(píng)委中的最高分和最低分，再計(jì)算剩下評(píng)委的平均值，分?jǐn)?shù)精確到0.01分，最后得出該參賽者實(shí)際總分。
秦：今天我們有10組隊(duì)伍經(jīng)過(guò)前幾輪激烈角逐之后站在了今晚決賽的舞臺(tái)上。到底今天哪組選手將拔得頭籌，一舉摘下我們冠軍的桂冠，就讓我們拭目以待吧!
黃：是的，相信今天我們的參賽選手將給大家?guī)?lái)源源不斷的歡笑，呈上一場(chǎng)歡樂(lè)的盛宴。
男：下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布恩施職院“職院杯”首屆院相聲小品大賽決賽。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
男：首先請(qǐng)欣賞有xxx為我們帶來(lái)的舞蹈xxxxx。
《節(jié)目單》。
秦：眾所周知，百善孝為先，為爺爺奶奶洗腳也是生活之中所倡導(dǎo)。
黃：恩，是的，只是當(dāng)有些人做了老板，開(kāi)起了洗腳城。不知道他們是怎么對(duì)待他們的爺爺和奶奶的呢?。
秦：那接下來(lái)我們就一起來(lái)看看由計(jì)算機(jī)與信息工程系肖福等人為我們帶來(lái)的小品《洗腳城》。
男：結(jié)婚對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一件大事，可要是一不小心找錯(cuò)了對(duì)象、那可就麻煩了!
女：比如說(shuō)呢?
男：比如下面由楊力、段紅菊為我們帶來(lái)的這段兒雙簧《如此夫妻》!
女：掌聲有請(qǐng)!
秦：黃學(xué)琪啊!我知道你是江蘇來(lái)恩施求學(xué)的，但是你有吃過(guò)我們恩施的炒豆皮嗎?
黃：有啊!我感覺(jué)恩施炒豆皮可真是人間美味呢!
秦：恩，可就是這人間美味在有個(gè)國(guó)家卻沒(méi)有，為了能夠讓他們的國(guó)王薩姆耶律維耶奇吃到一份美味的炒豆皮。讓我們一起來(lái)看看下面這些忠心的騎士們，看看他們是如何歷經(jīng)艱險(xiǎn)來(lái)為國(guó)王換取這份美味的炒豆皮的。
黃：下面請(qǐng)欣賞由生物工程系歐漢陽(yáng)等人表演的小品《國(guó)王的炒豆皮》。
男：想必大家都經(jīng)常上網(wǎng)，那么，上網(wǎng)干什么呢?我想，大家一定都會(huì)去玩qq吧。
男：接下來(lái)讓我們欣賞旅游系112131班帶來(lái)的《都是qq惹的禍》。
秦：接下來(lái)有請(qǐng)定軍哥和巖巖給大家說(shuō)一段相聲《我慣著他》。
女：于是啊存在心理障礙的人也是越來(lái)越多，心理醫(yī)生就成為了炙手可熱的職業(yè)，當(dāng)你遇到內(nèi)心的困惑需要咨詢(xún)心理醫(yī)生，可要擦亮您的眼睛，別跟這位似的，遇到個(gè)算命的。
秦：在你、我或者他的生活圈中，總有一些人以為父母的付出是理所當(dāng)然，從來(lái)沒(méi)有真正體涼過(guò)我們即將老去的父母。
黃：可是，當(dāng)一些事情發(fā)生或者父母離開(kāi)我們的時(shí)候才知道后悔莫及，才會(huì)明白自己當(dāng)初有多傻。
秦：接下來(lái)我們就一同來(lái)欣賞由機(jī)電系朱孝赟等人的原創(chuàng)作品《媽媽再愛(ài)我一次》。
黃：掌聲有請(qǐng)。
男：進(jìn)入大學(xué)校園的我們，接下來(lái)將要面對(duì)的就是找工作了吧，
女：恩是的，在找工作時(shí)我們將見(jiàn)識(shí)到招聘會(huì)上各種各樣的趣事，不過(guò)，不知道你是否見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)景?下面請(qǐng)欣賞人文科學(xué)系表演的小品——《招聘》。
秦：下面有情定軍哥和巖巖再給大家?guī)?lái)一段快板相聲《我來(lái)職院說(shuō)相聲》。
男：漫漫長(zhǎng)路，我們都在人生的旅途中不斷地行走著。一路走來(lái)，會(huì)欣賞到窗外那迷人的風(fēng)景，一路走來(lái)，會(huì)遇見(jiàn)不同的人和事物。
女：一路走來(lái)，一路歡聲笑語(yǔ)，一段美好的祝福，一段滿(mǎn)載著的收獲的旅途。
男：下面請(qǐng)欣賞由生物工程系歐漢陽(yáng)等人表演的小品《旅途》。
秦：親愛(ài)的評(píng)委老師，同學(xué)們以上就是我們本次相聲小品大賽的所有參賽節(jié)目。我們各組選手的比賽成績(jī)正在緊張的統(tǒng)計(jì)當(dāng)中，結(jié)果即將揭曉，請(qǐng)大家耐心等待。
女：有句話(huà)不是這樣說(shuō)得嗎：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。今晚我們所有選手在臺(tái)上的精彩表演時(shí)他們?cè)谂_(tái)下經(jīng)過(guò)數(shù)十次排練的成果。因此我建議大家再次用熱烈的掌聲對(duì)他們精彩的表演表示感謝。
(報(bào)分)。
黃：歡樂(lè)的時(shí)光似乎總是那樣急促而短暫。但我們可愛(ài)的選手們幽默的言語(yǔ)，夸張滑稽的肢體動(dòng)作，專(zhuān)注投入的表情依然歷歷在目，在我們的腦海中縈繞不去。
秦：感謝今晚當(dāng)場(chǎng)的評(píng)委還有一直給我們選手加油打氣的觀眾們，謝謝大家!!我很榮幸的宣布政治與社會(huì)發(fā)展學(xué)院首屆相聲小品大賽圓滿(mǎn)落幕。
相聲節(jié)目的主持詞篇十二
（男女主持人帶小主持走上臺(tái)）。
女：各位來(lái)賓、各位朋友，
男：老師們，同學(xué)們，
王：爺爺奶奶，叔叔阿姨們。
合：大家晚上好?。ㄕ坡暎?BR> 女：我是主持人xx。
男：我是主持人xx。
王：我叫王xx，今年12歲，是德陽(yáng)舞蹈學(xué)校業(yè)余培訓(xùn)10級(jí)班的學(xué)員。
男：嘹亮的號(hào)聲、激昂的鼓點(diǎn)，奏響了今晚演出的序曲。
女：金色的秋天，金色的童年，少先隊(duì)員的理想隨舞步一起放飛。
王：我們是熱愛(ài)舞蹈的孩子，今晚，我們要在這里盡情享受舞蹈帶給我們的歡樂(lè)，將精心排練的節(jié)目，呈現(xiàn)給家長(zhǎng)、老師和所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的來(lái)賓，為我們的暑假生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。
男：看來(lái)，今天是舞蹈的；今晚的藝術(shù)宮也將成為孩子們的樂(lè)園。（臺(tái)下歡呼）。
男：另外，光臨今晚演出的還有來(lái)自全市各地的市舞蹈家協(xié)會(huì)的先進(jìn)基層骨干，以及市文聯(lián)各協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人。就讓我們一同走進(jìn)這些天真爛漫的孩子們用舞蹈編織的多彩世界吧。
王：請(qǐng)欣賞啟蒙班小朋友帶給大家的印度舞《小鈴鐺》。
女：好可愛(ài)的娃娃呀。她們大多是初次登上這個(gè)舞臺(tái)，舞姿雖然還顯得稚嫩，但在她們心中，從此就裝進(jìn)了可以盡情展現(xiàn)美的舞臺(tái)；也許就此種下了一個(gè)舞者的夢(mèng)。
男：五十六個(gè)民族五十六朵花，中國(guó)的民族舞蹈可謂多姿多彩，看小演員們是如何演繹的吧。
男：剛才在后臺(tái)我了解到，未成年人藝術(shù)暑期匯報(bào)演出在我市，已舉辦六屆。所有參與舞蹈學(xué)校暑期舞蹈培訓(xùn)的孩子在匯報(bào)演出中都可以成為舞臺(tái)上的“小明星”。
男：每年上千人次的業(yè)余舞蹈培訓(xùn)，使我市的舞蹈藝術(shù)形成了金字塔形的可喜局面——不僅有雄厚的群眾基礎(chǔ)，也催生了專(zhuān)業(yè)的舞蹈學(xué)校。
女：當(dāng)年的丑小鴨，如今已成長(zhǎng)為白天鵝。她們中間，有的已步入了舞蹈藝術(shù)的'圣殿，成為國(guó)內(nèi)各大文藝團(tuán)體的臺(tái)柱；有的成為舞蹈工作者，擔(dān)負(fù)起發(fā)掘培養(yǎng)舞蹈新人的重?fù)?dān)。下面就請(qǐng)欣賞舞蹈學(xué)校專(zhuān)業(yè)學(xué)生為大家表演的全國(guó)“桃李杯”舞蹈大賽金獎(jiǎng)劇目《俏花旦》。
男：秋天是收獲的季節(jié)。盤(pán)點(diǎn)春夏，從今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)到慶元宵晚會(huì)，從廣場(chǎng)文化活動(dòng)到紀(jì)念小平百年誕辰歌詠會(huì)，舞蹈學(xué)校用他們激情四射的舞蹈帶給觀眾一個(gè)又一個(gè)驚喜。
女：培育德藝雙馨的人才，創(chuàng)作謳歌時(shí)代的精品，是舞蹈學(xué)校永遠(yuǎn)不變的追求。下面請(qǐng)欣賞舞校新近為紀(jì)念小平百年誕辰編創(chuàng)的舞蹈《秋天的諾言》。
女：辛勤的園丁喚醒沉睡的種子，澆開(kāi)朵朵花蕾。
男：在市舞蹈家協(xié)會(huì)的發(fā)動(dòng)下，無(wú)數(shù)的舞蹈?jìng)鞑フ?，在我市開(kāi)展轟轟烈烈的普及舞蹈活動(dòng)，開(kāi)啟人們的身體和心靈，豐富人們的文化生活。
男：再過(guò)幾天，孩子們的暑假就要結(jié)束了。對(duì)于這些參與舞蹈學(xué)校業(yè)余培訓(xùn)的學(xué)員們來(lái)說(shuō)，暑假的收獲可不校她們?cè)诮?jīng)過(guò)集訓(xùn)之后，參加了一年一度的全省學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)試考級(jí)，過(guò)級(jí)率100%。
王：嗯，當(dāng)然高興了。這是我從3歲起堅(jiān)持舞蹈培訓(xùn)7年多的收獲。不僅獲得了9級(jí)優(yōu)秀證書(shū)，從舞蹈培訓(xùn)中，我還接觸到中外各民族絢麗多彩的文化風(fēng)情，更學(xué)會(huì)了吃苦，學(xué)會(huì)了自理。
（臺(tái)下呼應(yīng)后，面向王）還是請(qǐng)自己報(bào)一下節(jié)目吧。
王：下面我和同學(xué)們將為大家表演朝鮮族舞蹈《長(zhǎng)白祥云》。……。
女：絢麗的燈光與跳動(dòng)的音符，輕盈的舞步與斑斕的色彩，舞蹈給孩子們的心靈插上了翅膀。
王：為幸福多彩的童年，為生逢偉大的時(shí)代——我們縱情歌舞。
男：祝福孩子們和古老中國(guó)一起騰飛！……。
結(jié)束語(yǔ)：
女：舞蹈是大家的，一起來(lái)，一起被陶醉；都陶醉了，舞蹈就是每一個(gè)人的了。
男：但愿越來(lái)越多的人理解舞蹈，熱愛(ài)并支持德陽(yáng)的舞蹈事業(yè)。
王：感謝老師的辛苦付出，感謝家長(zhǎng)、感謝各位領(lǐng)導(dǎo)光臨我們的演出。
女：今晚演出到此結(jié)束。
（合）祝大家晚安，再見(jiàn)！
相聲節(jié)目的主持詞篇十三
a：近年來(lái)，教育在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，在全區(qū)教育工作者的不懈努力下，各項(xiàng)事業(yè)得到了均衡協(xié)調(diào)的發(fā)展。高標(biāo)準(zhǔn)九年義務(wù)教育全面普及，中學(xué)、小學(xué)、幼兒園入學(xué)率始終在高位運(yùn)行，、兩鎮(zhèn)已成為省級(jí)教育強(qiáng)鎮(zhèn)。網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整大步邁進(jìn)，教育資源不斷整合，城區(qū)和郊區(qū)學(xué)校校均人數(shù)分別達(dá)到了*人。教育信息化水平不斷提高，校校通工程基本實(shí)現(xiàn)，全區(qū)計(jì)算機(jī)人機(jī)比達(dá)到14：1，從四年級(jí)起全面普及了信息技術(shù)教育。
b：名優(yōu)教師隊(duì)伍初步成型，全區(qū)擁有全國(guó)優(yōu)秀教師*名，省優(yōu)秀教師*名，省特級(jí)教師*名，省級(jí)名師*名，省級(jí)名校長(zhǎng)*名，省級(jí)教壇新秀*名，市學(xué)科帶頭人*名。弱勢(shì)群體得到廣泛關(guān)心和幫助，建立和完善了特困生建檔、學(xué)雜費(fèi)減免、助學(xué)金、幫扶結(jié)對(duì)和定期走訪、慰問(wèn)等五項(xiàng)幫困助學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制，妥善解決了流動(dòng)人口子女入學(xué)問(wèn)題，出色地譜寫(xiě)了“有書(shū)讀”與“讀好書(shū)”這兩篇文章。
4、舞蹈《中國(guó)鼓》。
5、舞蹈《船娃》。
6、舞蹈《腔京韻中國(guó)娃》。
7、舞蹈《看瓜》。
8、舞蹈《美好家園》。
a：在節(jié)目中我們感受到的是孩子們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的深厚情感。
b：是啊，看著孩子們歡快的舞姿，聽(tīng)著孩子們悅耳的歌聲，我們也感受到了他們七彩的生活，快樂(lè)的童年?？梢哉f(shuō)，每個(gè)節(jié)目都很優(yōu)秀，不知道有哪些節(jié)目會(huì)獲獎(jiǎng)，我都有些迫不及待了。
a：別急，獲獎(jiǎng)名單已經(jīng)拿在手上了，下面我們宣讀本次文藝匯演獲獎(jiǎng)名單。
(分別宣讀)。
9、舞蹈《俏花旦》。
10、女聲合唱《猜調(diào)》。
11、歌舞組合《難忘的歌》。
相聲節(jié)目的主持詞篇十四
男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們！
女：親愛(ài)的同學(xué)，朋友們！
合：大家晚上好！
男：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)，又是一輪花好月圓夜。
女：今晚我們用歡笑迎接20xx級(jí)新同學(xué)的到來(lái)。
男：以相聲會(huì)友，
女：以小品結(jié)情。
男：秉承這一社團(tuán)宗旨，今天，我們相約在這里，本人高興萬(wàn)分，特?cái)y秘書(shū)xx，保鏢xx，管家xx，司機(jī)xx，向在座的各位，致以最真摯的問(wèn)候：祝漂亮、賢慧的女同胞們，尊貴、智慧的男同胞們，學(xué)習(xí)進(jìn)步，越來(lái)越漂亮，越來(lái)越帥！
女：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)。親愛(ài)的朋友，有陽(yáng)光照耀的地方，就有我默默的祝福，當(dāng)月光灑向地球的時(shí)候，就有我默默的祈禱：愿好運(yùn)象地雷一樣，時(shí)常給你踩到，厄運(yùn)象流星雨一樣，永遠(yuǎn)淋你不到，愿幸福象蒼蠅一樣，經(jīng)常向你報(bào)到，愿財(cái)富象垃圾一樣，隨處可以撿到。
男：今天，我們相約在這里，一起用心來(lái)感受真誠(chéng)：一千朵玫瑰給你，要你好好愛(ài)自己；一千只紙鶴給你，讓煩惱遠(yuǎn)離你；一千顆幸運(yùn)星給你，讓好運(yùn)圍繞著你；一千枚開(kāi)心果給你，讓好心情找到你。
女：今天，我們相約在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情：有多少相聲妙語(yǔ)打動(dòng)過(guò)你的心？有多少小品滑稽久久縈繞在你的腦海？有多少刻骨銘心的感悟等待著傾訴？非常大賽，非常男女，帥哥靚女對(duì)對(duì)碰，相逢相識(shí)皆是緣。
合：手牽起來(lái)，鼓敲起來(lái)，相聲小品一起來(lái)，心兒蕩起來(lái)，相聲小品社團(tuán)迎新相聲小品專(zhuān)場(chǎng)——現(xiàn)在開(kāi)始！
中間請(qǐng)主持人參照節(jié)目單，根據(jù)節(jié)目的表演情況靈活的說(shuō)一些串詞，可簡(jiǎn)短一些。
男：今夜星光燦爛；
女：今夜月色柔美！
男：歡樂(lè)的時(shí)刻總是那么短暫；
女：歡聲笑語(yǔ)留在你我的心中。
男：美好的時(shí)光，很好的心情，伴隨著好看好玩的相聲小品，祝各位可愛(ài)的來(lái)賓：
女：前面是平安，后面是幸福，
男：吉祥是領(lǐng)子，如意是袖子。愉快的心情伴您每一天！
女：親愛(ài)的各位來(lái)賓，相聲小品社團(tuán)迎新相聲小品專(zhuān)場(chǎng)，到這里就全部結(jié)束了。
男：感謝您的到來(lái)！
合：再見(jiàn)！
相聲節(jié)目的主持詞篇十五
男：在這個(gè)冬日濃濃的下午，我們歡聚一堂，共享一段美好時(shí)光。
女：今天是20**年的感恩節(jié)，我們懷著一顆感恩的心，相聚在這里。
男：有一個(gè)稱(chēng)呼，叫做同事，每天伴著清晨的陽(yáng)光我們相聚，每天伴著闌珊的燈火我們揮手。
女：有一種親近，叫做朋友，每天伴著忙碌，那一盞盞暖暖的心燈，讓你我看到陽(yáng)光和希望。
男：日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)記憶的帷幕輕輕落下，一個(gè)個(gè)經(jīng)典的背影便留在我們心中。
女：日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)歲月的長(zhǎng)河緩緩流過(guò)，一段段動(dòng)人的情節(jié)便留在我們心中。
請(qǐng)欣賞校長(zhǎng)《我的日子春暖花開(kāi)》。
男：當(dāng)他們回憶起兒時(shí)的歡樂(lè)，總有一根輕輕地弦兒，撥動(dòng)出動(dòng)聽(tīng)的歌，那是對(duì)您的贊歌。
女：歲月點(diǎn)染您的青絲，時(shí)光雕刻您的面龐。這一曲贊歌卻永不消散。請(qǐng)欣賞xx主任寫(xiě)《給一年級(jí)老師的贊歌》。
男：那么多的感動(dòng)流淌在你的筆端，那么多的感謝傾瀉于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌，那娓娓道來(lái)的是你真誠(chéng)的贊美。今日，我們相聚在這里，你述說(shuō)著感動(dòng)，我感動(dòng)著那你的訴說(shuō)。
女：感謝，每一位真情流露的老師們!在本次活動(dòng)中，xx老師的真情表達(dá)，榮獲本次感恩節(jié)征文比賽二等獎(jiǎng)!請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的老師們上臺(tái)領(lǐng)賞!請(qǐng)郭校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)!
男：辛勤的工作沒(méi)有轟轟烈烈。
女：平凡的工作卻有感動(dòng)滿(mǎn)懷。請(qǐng)?jiān)试S張英老師《夸夸我的好同事》。
男：工作的每一天，我們都在一起。
女：忙碌的每一天，我們都在一起。
男：今日，我們?yōu)榱昙?jí)的姐妹們獻(xiàn)上最真情的訴說(shuō)。
女：今日，我們?yōu)榱杲Y(jié)的姐妹們獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的感謝。
男：初到一小，有太多的茫然。每一次前行，都是摸索。
男：那么多的感動(dòng)流淌在你的筆端，那么多的感謝傾斜于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌，那娓娓道來(lái)的是你真誠(chéng)的贊美。今日，我們相聚在這里，你述說(shuō)著感動(dòng)，我感動(dòng)著那你的訴說(shuō)。
女：感謝，每一位真情流露的老師們!在本次活動(dòng)中xx等老師，真情表達(dá)，獲得一等獎(jiǎng)!請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師們上臺(tái)領(lǐng)賞!請(qǐng)么校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)!
男：有你們?cè)诎嗬?，她的心里就特別的踏實(shí)，有你們?cè)诎嗬?，她的心里就特別的敞亮。
女：有你們與她同行她感到特別幸福。感謝你們與她攜手前行。請(qǐng)欣賞，薄艷春老師《感恩于懷》。
男：美麗的身影美麗的心靈，他們不是青春的年齡，卻有青年人的負(fù)重。
女：美麗的身影美麗的心靈。請(qǐng)聽(tīng)xx主任向我們?cè)V述《他們是我敬仰的人》。
男：感恩我們的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。
女：感恩我們的師長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)。
男：感恩我們的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。
女：感恩我們周?chē)囊磺?，因?yàn)樗麄兘o了我們和諧健康的成長(zhǎng)空間。
感謝幺校長(zhǎng)給我們?nèi)w師生營(yíng)造的和融氛圍，請(qǐng)么校長(zhǎng)講話(huà)。大家歡迎!
相聲節(jié)目的主持詞篇十六
潘、謝：尊敬的各位來(lái)賓羅：親愛(ài)的老師孟：可愛(ài)的小朋友們合：大家下午好！
師：歡迎大家來(lái)到七彩搖籃幼兒園“元旦節(jié)目”現(xiàn)場(chǎng)。
潘：我是主持人潘瑜。
羅：我是小主持羅雅。
孟：我是小主持孟圣軒。
謝：我是主持人謝祝君潘：伴隨著新年的鐘聲，20xx年，用燦爛的陽(yáng)光灑下了無(wú)盡的祝福，20xx年，用如花的笑靨向世界發(fā)出了邀請(qǐng)。
羅：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩孟：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
謝：今天我們相約在這里，以歡笑構(gòu)筑舞臺(tái)，用祝福編織夢(mèng)想，共同感受一年的豐收喜悅，一起度過(guò)這詳和、溫馨的美好時(shí)光！這一刻是快樂(lè)的，這一刻是充滿(mǎn)激情的！
羅：當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪，當(dāng)春天又擁抱著大地，孟：當(dāng)時(shí)光的車(chē)輪輾下深深的印痕，當(dāng)美妙的音符奏響華美的樂(lè)章潘：在這里，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是七彩搖籃幼兒園的春天，這是和諧家園的春天，這更是我們?cè)谧拿恳晃患议L(zhǎng)、老師、孩子的春天。
謝：今天我們相約在這里，用器樂(lè)敲擊新年的節(jié)拍，用歌聲吟唱節(jié)日的喜慶；用曲藝演繹生活的多彩，用舞步旋轉(zhuǎn)成長(zhǎng)的歡暢，這一刻是開(kāi)心的，這一刻是歡欣鼓舞的！
潘：回首往昔，過(guò)去的20xx年對(duì)于我們每一個(gè)七彩搖籃幼兒園的同仁們來(lái)說(shuō)都難以忘懷，它給予我們動(dòng)力，收獲，更重要的是給予了我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
謝：七彩搖籃的成績(jī)，七彩搖籃的進(jìn)步，離不開(kāi)家長(zhǎng)您的支持與配合！在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表七彩搖籃的全體教職員工對(duì)您表示最誠(chéng)摯的謝意，（合）謝謝你們！同時(shí)也希望得到您一如既往的支持！
謝：那就讓我們一起去看看吧！
潘：欣賞完可愛(ài)的小花朵們的表演后，各位家長(zhǎng)是不是更加期待我們后面的節(jié)目呢？
孟：別著急，下面的'節(jié)目馬上就來(lái)。雖說(shuō)他們年齡小，可是他們也要把他們最勇敢的一面展現(xiàn)給大家。
潘：他們啊，這還是第一次登上舞臺(tái)，可能會(huì)緊張，害怕，所以希望我們家長(zhǎng)能用熱烈的掌聲來(lái)支持他們，鼓勵(lì)他們。
合：請(qǐng)欣賞由一群小寶貝帶來(lái)的《勇敢的小兵兵》。
謝：年終團(tuán)聚慶新年，祝福話(huà)語(yǔ)道幾言，表心愿；辭舊迎新笑開(kāi)顏，載歌載舞樂(lè)翻天，共聯(lián)歡。
孟：謝老師，你說(shuō)的這個(gè)是什么呀！
羅：這個(gè)呀，我知道。我知道。是一種中國(guó)民間群眾傳統(tǒng)曲藝表演形式，叫三句半，就是每段內(nèi)容有三長(zhǎng)句一半句。
孟：哦！原來(lái)還是傳統(tǒng)藝術(shù)?。?BR> 謝：是啊，那讓我們一同領(lǐng)略精彩的三句半！
羅：孟圣軒，你說(shuō)，我們的潘老師是不是特別帥，特別有魅力！
孟：那我可不認(rèn)為，因?yàn)榘 裉煊幸粋€(gè)班的小朋友們他們都非常有魅力！
羅：??！在哪里，我要看看！
孟：看，他們來(lái)了合：請(qǐng)欣賞中二班小朋友為大家?guī)?lái)的舞蹈《魅力四射》。
羅：孟圣軒，你有去過(guò)西域嗎？
孟：別開(kāi)玩笑了，我連深圳都沒(méi)出去過(guò)。
羅：那我們一起去問(wèn)一問(wèn)潘老師吧！
a/b：潘老師，潘老師。你有去過(guò)西域嗎？
潘：西域那里啊有巍峨的祁連，雪白的山蒼！還有遼闊的草原，肥壯的牛羊；那里的夜空，月明星朗；還有那里的姑娘，國(guó)色天香！
合：請(qǐng)欣賞舞蹈《西域風(fēng)情》。
孟：唱歌，跳舞，玩游戲，看動(dòng)畫(huà)，可多啦！對(duì)了，還有看到別人快樂(lè)我也會(huì)很快樂(lè)哦！
潘：那我們請(qǐng)一群快樂(lè)的小寶貝上來(lái)為大家傳遞一份快樂(lè)的心情，你說(shuō)，好不好??！
孟：好啊潘：請(qǐng)欣賞中二班小朋友帶來(lái)的節(jié)目《快樂(lè)寶貝》。
潘：我國(guó)是有著五千年悠久歷史的文明古國(guó)，它不但形成了燦爛的文化，而且還擁有許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。我們幼兒園十分重視禮儀教育，讓所有的孩子從小養(yǎng)成“講文明，重禮儀，懂謙讓?zhuān)瑫?huì)感恩”的好習(xí)慣，讓我們的幼兒園成為一個(gè)文明、和諧的樂(lè)園。今天，趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我們是不是要把這個(gè)禮儀成果展示給各位家長(zhǎng)看看呢！
謝：行啊！不僅要讓家長(zhǎng)看，還要讓家長(zhǎng)看的滿(mǎn)意，請(qǐng)欣賞舞蹈《三字經(jīng)》。
潘：聽(tīng)說(shuō)接下來(lái)這個(gè)節(jié)目挺不錯(cuò)的，總是把我們學(xué)校的老師們逗得樂(lè)呵。謝老師，在這里，能不能透露一點(diǎn)啊！
相聲節(jié)目的主持詞篇十七
乙：六一，不僅是我們兒童快樂(lè)的節(jié)日，而且是一道特殊的應(yīng)用題。
甲：他要你思索、要你動(dòng)腦、要你計(jì)算，才能讓正確的答案出現(xiàn)神奇。
乙：“六一”每一年過(guò)去的，都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào)；
甲：“六一”每一年掀開(kāi)的，都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。
乙：“六一”啊！你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，
甲：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個(gè)新的高度，新的征途，新的事業(yè)，新的階梯。
合：你的每一年，也記載著我們鎮(zhèn)小人的勤奮、踏實(shí)、創(chuàng)新、向上。
乙：現(xiàn)在，要出些難題考考大家！
甲：第一題，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，今天全世界的人都把童話(huà)般的“六一”緊摟在身邊。
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，今天全世界的人都在“六一”的陽(yáng)光下笑得分外甜。
乙：感謝你呀，“六一”讓我們走進(jìn)童話(huà)般的時(shí)光。
甲：感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂(lè)歡度自己的幸福童年。
甲：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦。
乙：怎么樣？同學(xué)們的表演精彩吧！在這兒，我要告訴大家一個(gè)好消息：5月31日，學(xué)校將會(huì)舉行慶祝六一的活動(dòng)！
甲：最后。讓李恩哲同學(xué)來(lái)發(fā)表它的看法！
乙：“六·一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的'大海里，靜靜地飄泊。
甲：“六·一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。
乙：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
甲：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的“六一”
乙：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歌聲，留下無(wú)限美好的回憶。
甲：再有幾十天，我們將離開(kāi)母校，走上高年級(jí)的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。
乙：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，
甲：出母校我們是鮮艷的花朵，
乙：今天我們相聚在這里，
甲：明天我們共建偉大的祖國(guó)。
乙：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——。
齊：明天更美好！再見(jiàn)！
相聲節(jié)目的主持詞篇十八
男(1)：凝心聚力。
女(2)：筑夢(mèng)遠(yuǎn)航。
男(3)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
女(4)：親愛(ài)的諾禾小伙伴們。
合：大家--下午好!
男1:我是xxx(事業(yè)部的)xxx。
女1：我是xxx(事業(yè)部的)xxx。
男2:我是xxx(事業(yè)部的)xxx。
女2：我是xxx(事業(yè)部的)xxx。
男1：又是一季雪飄過(guò)!
女1：又是一年人增歲!
男2：今天我們歡聚一堂，感謝大家一年來(lái)的辛苦工作與真情付出;。
女2：今天我們歡聚一堂，歡度這個(gè)開(kāi)心、快樂(lè)、美好的時(shí)光;。
合：此時(shí)此刻，我們?cè)谥Z禾致源科技服務(wù)部年會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，與您共度良宵!
男1：在這激動(dòng)人心的盛會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我們代表大家，向今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)：x總、x總、x總及全體家屬們，表示最熱烈的歡迎!
女1：同時(shí)，本次年會(huì)的舉辦也得到了海外事業(yè)部、生產(chǎn)部門(mén)的支持。感恩諾禾!
男2：是啊，七年來(lái)，我們?cè)谏茖W(xué)領(lǐng)域打下的這一片天，有我們每一位諾禾人的汗水。
女2：晚風(fēng)入詩(shī)酒，詩(shī)酒趁年華。感謝勁牌公司毛鋪苦蕎酒對(duì)本屆年會(huì)的大力支持，毛鋪苦蕎酒讓我們主持人臉上都鋪滿(mǎn)紅光。
歌曲《貝加爾湖畔》：動(dòng)物植物作物線。
男1：是啊，年會(huì)本身就是詩(shī)和遠(yuǎn)方的代名詞。那里春風(fēng)沉醉，那里如草如茵。
女1：請(qǐng)欣賞動(dòng)物、植物、作物業(yè)務(wù)線為我們帶來(lái)的歌曲《貝爾加湖畔》。