10.總結(jié)是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納和整理，加強(qiáng)記憶和理解的過(guò)程?？偨Y(jié)應(yīng)該面面俱到，全面概括一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)經(jīng)歷。在撰寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以參考以下范文的寫(xiě)作思路和結(jié)構(gòu)安排。
銷(xiāo)售管理學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇一
作為一名銷(xiāo)售管理者，我已經(jīng)服務(wù)了多年。這段時(shí)間讓我深深意識(shí)到了銷(xiāo)售管理的重要性。什么是銷(xiāo)售管理？簡(jiǎn)單地說(shuō)，銷(xiāo)售管理是領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)通過(guò)組織、訓(xùn)練、協(xié)調(diào)和控制來(lái)實(shí)現(xiàn)組織銷(xiāo)售目標(biāo)的過(guò)程。作為管理者，我們需要了解銷(xiāo)售管理的要素，如何建立一個(gè)有效的銷(xiāo)售模式并管理銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)。在本文中，我將分享我的心得體會(huì)和總結(jié)。
第一段：明確銷(xiāo)售目標(biāo)。
在銷(xiāo)售管理中，目標(biāo)是最重要的。售出產(chǎn)品或服務(wù)并不是客戶(hù)需要的最終目標(biāo)，而是為了滿(mǎn)足客戶(hù)的需求、提供價(jià)值。銷(xiāo)售管理的第一步是要確立目標(biāo)，掌握市場(chǎng)需求和客戶(hù)需求，發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)機(jī)會(huì)，對(duì)銷(xiāo)售成果進(jìn)行分析和評(píng)估。只有當(dāng)銷(xiāo)售目標(biāo)被明確并且可切實(shí)實(shí)現(xiàn)，才能更好地開(kāi)展銷(xiāo)售管理工作，并獲得更好的銷(xiāo)售績(jī)效。
第二段：建立銷(xiāo)售模式。
要取得銷(xiāo)售成功，必須建立一個(gè)有效的銷(xiāo)售模式。銷(xiāo)售模式由銷(xiāo)售策略和銷(xiāo)售流程組成。銷(xiāo)售策略是基于對(duì)客戶(hù)需求的分析和了解而制定的計(jì)劃。它只有在滿(mǎn)足銷(xiāo)售目標(biāo)時(shí)才能實(shí)施。銷(xiāo)售流程則規(guī)定了從銷(xiāo)售準(zhǔn)備工作開(kāi)始到最終簽約的整個(gè)流程，請(qǐng)確保合作項(xiàng)目可控、陸續(xù)實(shí)施。確保銷(xiāo)售模式的完善和推廣，以適應(yīng)市場(chǎng)的不斷變化，確保銷(xiāo)售的穩(wěn)定發(fā)展。
第三段：訓(xùn)練銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)。
銷(xiāo)售管理的重要組成部分是銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)。銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)是指根據(jù)組織結(jié)構(gòu)合理安排，為企業(yè)銷(xiāo)售服務(wù)的一支專(zhuān)業(yè)化團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)的效力、業(yè)績(jī)和管理都是決定銷(xiāo)售績(jī)效的關(guān)鍵。我們需要確保銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)具備所需的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)。要想讓團(tuán)隊(duì)成員達(dá)到最佳效果，我們需要注重團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)建設(shè)。通過(guò)關(guān)心、關(guān)注和指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員，提高認(rèn)知、情感和行動(dòng)效果，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力和凝聚力。
第四段：控制銷(xiāo)售過(guò)程。
銷(xiāo)售管理的成功還需要一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，就是銷(xiāo)售過(guò)程的控制。銷(xiāo)售管理最重要的工作是制定適合自己的銷(xiāo)售管理制度。制定一套完善的流程和制度，包括帶客戶(hù)來(lái)訪的規(guī)范、進(jìn)度和價(jià)值的指標(biāo)、銷(xiāo)售數(shù)據(jù)分析的制度等。我們還需要在關(guān)鍵的聯(lián)系點(diǎn)上，對(duì)銷(xiāo)售過(guò)程進(jìn)行持續(xù)、動(dòng)態(tài)的控制，并對(duì)結(jié)果進(jìn)行跟蹤分析和評(píng)估。這將有助于我們制定下一步的銷(xiāo)售計(jì)劃，并不斷提高銷(xiāo)售績(jī)效。
第五段：加強(qiáng)銷(xiāo)售管理。
銷(xiāo)售管理是一個(gè)不斷改進(jìn)的過(guò)程。我們需要不斷地進(jìn)步和學(xué)習(xí)，以滿(mǎn)足不斷變化的市場(chǎng)需求。作為銷(xiāo)售管理者，我們需要時(shí)刻關(guān)注市場(chǎng)的變化，及時(shí)做出戰(zhàn)略調(diào)整，提高組織的敏捷性和適應(yīng)性。同時(shí)，我們需要盡可能地加強(qiáng)對(duì)銷(xiāo)售管理人員的培訓(xùn)和管理，確保他們能在不斷變化的市場(chǎng)中穩(wěn)定發(fā)展和成長(zhǎng)，增強(qiáng)銷(xiāo)售管理的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
總結(jié)起來(lái)，銷(xiāo)售管理是一項(xiàng)極為重要的工作。作為銷(xiāo)售管理者，我們需要對(duì)銷(xiāo)售目標(biāo)進(jìn)行明確，建立一個(gè)有效的銷(xiāo)售模式，訓(xùn)練銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)，控制銷(xiāo)售過(guò)程，并不斷加強(qiáng)銷(xiāo)售管理。這是實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售目標(biāo)、穩(wěn)定業(yè)務(wù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。在日常工作中，我們需要認(rèn)真思考，深入探討，才能不斷挖掘銷(xiāo)售管理的潛力，并不斷推進(jìn)銷(xiāo)售管理的高效應(yīng)用。如此，才能更加有效的推動(dòng)銷(xiāo)售管理的不斷發(fā)展，取得更好的管理成效。
銷(xiāo)售管理學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇二
轉(zhuǎn)眼間，這一學(xué)期的學(xué)習(xí)課程即將步入尾聲。作為一門(mén)選修課程，營(yíng)銷(xiāo)學(xué)不僅讓我學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更多的是一種如何為人處事，與人交流溝通的道理。營(yíng)銷(xiāo)學(xué)既是從市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)中衍生出來(lái)的，又是對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的拓展。在這之前，我從沒(méi)想過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程會(huì)有如此多的“潛規(guī)則”。毫無(wú)疑問(wèn)的，這一門(mén)課程著實(shí)讓我受益良多。在這里，我想從以下幾個(gè)方面談?wù)剬W(xué)完?duì)I銷(xiāo)學(xué)的。
心得體會(huì)。
首先，從整個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的全局來(lái)看，服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的發(fā)展已成為一種必然趨勢(shì)。
隨著服務(wù)業(yè)的發(fā)展和產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)中服務(wù)活動(dòng)所占比重的提升，將服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)從市場(chǎng)獨(dú)立出來(lái)加以研究已成為必要。再加上中國(guó)服務(wù)市場(chǎng)的開(kāi)放與發(fā)展必然形成與國(guó)際市場(chǎng)相互滲透、互相交織的趨勢(shì)?？梢?jiàn)，服務(wù)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的重要性是與日俱增的，社會(huì)經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)，服務(wù)的地位越突出。服務(wù)既是企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)，也為企業(yè)的發(fā)展提供機(jī)遇，不論是服務(wù)業(yè)還是以產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)為主體的企業(yè)，服務(wù)將成為企業(yè)價(jià)值和利益的核心。
中國(guó)市場(chǎng)恰有其發(fā)展的必要性以及緊迫性。這點(diǎn)我們可以從以下三個(gè)方面看出來(lái)：中國(guó)服務(wù)業(yè)等待加快發(fā)展且有廣闊的發(fā)展空間;中國(guó)勞力的富余急切需要開(kāi)辟更多的就業(yè)渠道;傳統(tǒng)文件等待進(jìn)行改革，新型服務(wù)業(yè)則需要新的理論武裝，發(fā)展服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)是新舊服務(wù)行業(yè)發(fā)展的共同需要。同時(shí)，中國(guó)推廣服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的條件也已經(jīng)成熟。條件方面同樣也有三個(gè)：
服務(wù)業(yè)自身成長(zhǎng)、發(fā)展以及提高競(jìng)爭(zhēng)力的需要，是服務(wù)業(yè)產(chǎn)生了理論渴求感，廣大服務(wù)業(yè)的迫切期待為服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的廣泛傳播提供了博大的空間。
在國(guó)際發(fā)展的大環(huán)境下，服務(wù)也已經(jīng)成為了企業(yè)的生命線。
比爾蓋茨對(duì)微軟公司未來(lái)的展望是：微軟公司未來(lái)獲得的利潤(rùn)中有80%來(lái)自產(chǎn)品銷(xiāo)售后的各種升級(jí)、換代、維修、咨詢(xún)等服務(wù)。而只有20%的利潤(rùn)來(lái)自于產(chǎn)品銷(xiāo)售本身。可見(jiàn)提升服務(wù)品質(zhì)，已經(jīng)不僅是提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段，而且已經(jīng)成為了決定現(xiàn)代企業(yè)成敗的關(guān)鍵因素。
服務(wù)是最能創(chuàng)造價(jià)值的營(yíng)銷(xiāo)利器。服務(wù)當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展已成為一種潮流，布萊恩·羅斯瑞責(zé)曾說(shuō)過(guò)：“服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)是新市場(chǎng)環(huán)境下競(jìng)爭(zhēng)的核心”。服務(wù)無(wú)國(guó)界，服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)走向全球化。在日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)愈來(lái)愈定位在怎樣爭(zhēng)取顧客的支持與合作。因此“顧客至上，服務(wù)第一”的原則成了當(dāng)代企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)核心。例如：英航公司在一次1300公里的航程中，六位機(jī)組人員，十五位服務(wù)人員為一位固執(zhí)的不肯換乘機(jī)的大竹秀子提供周到服務(wù)，這就是為“顧客至上，服務(wù)第一”做了經(jīng)典注釋?zhuān)瑥亩谑澜绺鲊?guó)來(lái)去匆匆的顧客心中換取了一個(gè)用金錢(qián)也難以買(mǎi)到的良好的企業(yè)形象。服務(wù)是一種生產(chǎn)力，能給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益。因此，做好服務(wù)，就是照顧好企業(yè)的利益。
服務(wù)的初衷不是推銷(xiāo)商品，而是解決顧客的實(shí)際問(wèn)題。產(chǎn)品和服務(wù)的滿(mǎn)足就是物質(zhì)上的滿(mǎn)足、擁有，感情滿(mǎn)足則是精神的滿(mǎn)意。服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)理念的最高層次是超值服務(wù)理念，它是用愛(ài)心、誠(chéng)心和耐心向消費(fèi)者提供超越其心理期待的、超越常規(guī)的全方位服務(wù)。比如小鴨集團(tuán)努力使“超值服務(wù)”成為員工的一種價(jià)值觀，進(jìn)而成為一種文化，并成為集團(tuán)經(jīng)營(yíng)的指導(dǎo)思想，成為全體員工的行為準(zhǔn)則。小鴨集團(tuán)人員上門(mén)安裝、上門(mén)保養(yǎng)、上門(mén)維修時(shí)嚴(yán)格遵守“七個(gè)一”規(guī)范，即“穿一套標(biāo)準(zhǔn)工作服;進(jìn)門(mén)是前說(shuō)一句‘對(duì)不起……給您添麻煩了’帶一雙自備鞋套;帶一塊墊布和抹布;不喝用戶(hù)一口水，不吸用戶(hù)一支煙;請(qǐng)用戶(hù)填一張‘服務(wù)監(jiān)督卡’?！毙▲喖瘓F(tuán)的做好充分的體現(xiàn)了超值服務(wù)理念。因?yàn)?00%的滿(mǎn)足需求，只是70分的營(yíng)銷(xiāo);100%的讓顧客感動(dòng)，才是100分的營(yíng)銷(xiāo)?！暗妹裥恼叩锰煜隆?，贏得顧客就能擁有顧客。
因此，人是服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)圍繞的核心。
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銷(xiāo)售管理學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇三
銷(xiāo)售管理是企業(yè)發(fā)展中至關(guān)重要的一環(huán)，它涉及到市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃、銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)管理、銷(xiāo)售目標(biāo)實(shí)現(xiàn)等多個(gè)方面。在我多年的銷(xiāo)售管理工作中，我逐漸積累了一些心得體會(huì)，以下將從目標(biāo)設(shè)定、團(tuán)隊(duì)管理、客戶(hù)關(guān)系、銷(xiāo)售技巧和數(shù)據(jù)分析五個(gè)方面總結(jié)我的心得體會(huì)。
首先，在制定銷(xiāo)售目標(biāo)時(shí)，必須確保目標(biāo)具體、可行和有挑戰(zhàn)性。一個(gè)好的銷(xiāo)售目標(biāo)需要將企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃、市場(chǎng)環(huán)境和銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的實(shí)際情況充分考慮，確保目標(biāo)可以具體量化，同時(shí)也要給銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)一定的挑戰(zhàn)性，激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造力。同時(shí)，目標(biāo)的制定要堅(jiān)持時(shí)間觀念，設(shè)定合理的時(shí)間限制，從而推動(dòng)團(tuán)隊(duì)積極奮斗，不斷進(jìn)取。
其次，在團(tuán)隊(duì)管理方面，一定要注重激勵(lì)機(jī)制和培訓(xùn)機(jī)制的建立。激勵(lì)機(jī)制是推動(dòng)銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)積極性的重要手段，可以采用獎(jiǎng)金、晉升、榮譽(yù)等方式激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，使他們?cè)谄D苦的銷(xiāo)售工作中能夠更加投入和努力。培訓(xùn)機(jī)制則是提升銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)的關(guān)鍵，通過(guò)內(nèi)外部培訓(xùn)提升員工的銷(xiāo)售技巧、產(chǎn)品知識(shí)和溝通能力，使他們能夠更好地滿(mǎn)足客戶(hù)需求，提高銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。
此外，與客戶(hù)的關(guān)系對(duì)銷(xiāo)售管理至關(guān)重要。建立穩(wěn)固的客戶(hù)關(guān)系能夠帶來(lái)持續(xù)的銷(xiāo)售與回頭客，并增加客戶(hù)續(xù)訂率。在與客戶(hù)的接觸中，始終要保持積極、專(zhuān)業(yè)的態(tài)度，關(guān)注客戶(hù)需求，及時(shí)解決問(wèn)題和反饋客戶(hù)意見(jiàn)。同時(shí)，建設(shè)客戶(hù)關(guān)系管理系統(tǒng)，建立客戶(hù)檔案，定期進(jìn)行跟蹤和回訪，精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)，為客戶(hù)提供個(gè)性化的服務(wù)，提高他們的滿(mǎn)意度和忠誠(chéng)度。
另外，在銷(xiāo)售技巧方面，需要不斷學(xué)習(xí)和提升。銷(xiāo)售技巧是銷(xiāo)售人員的基本功，只有掌握了一定的銷(xiāo)售技巧，才能更好地與客戶(hù)溝通和推銷(xiāo)產(chǎn)品。在銷(xiāo)售過(guò)程中，我們要注重傾聽(tīng)客戶(hù)需求，挖掘潛在需求，并通過(guò)良好的溝通技巧和銷(xiāo)售話術(shù)，將產(chǎn)品的特點(diǎn)與客戶(hù)需求相結(jié)合，達(dá)到銷(xiāo)售的最佳效果。此外，銷(xiāo)售人員還需要具備較強(qiáng)的抗壓能力和應(yīng)變能力，能夠靈活應(yīng)對(duì)各種不同情況和客戶(hù)需求，做到銷(xiāo)售目標(biāo)的全面完成。
最后，數(shù)據(jù)分析在銷(xiāo)售管理中起著至關(guān)重要的作用。通過(guò)對(duì)銷(xiāo)售數(shù)據(jù)的分析，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與異常，了解市場(chǎng)趨勢(shì)，為銷(xiāo)售決策提供科學(xué)依據(jù)。銷(xiāo)售管理人員要熟練掌握各種銷(xiāo)售數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工具和方法，能夠?qū)︿N(xiāo)售數(shù)據(jù)進(jìn)行有效的分析，提取關(guān)鍵指標(biāo)，找出優(yōu)化的方向和策略，從而引導(dǎo)銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售目標(biāo)。
綜上所述，銷(xiāo)售管理是一項(xiàng)綜合性的工作，需要銷(xiāo)售人員具備目標(biāo)設(shè)定、團(tuán)隊(duì)管理、客戶(hù)關(guān)系、銷(xiāo)售技巧和數(shù)據(jù)分析等多方面的綜合能力。通過(guò)在工作中的實(shí)踐和總結(jié)，我逐漸積累了一些心得體會(huì)，希望這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)ζ渌N(xiāo)售管理人員有所啟發(fā)和幫助，從而提高銷(xiāo)售管理水平，推動(dòng)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
銷(xiāo)售管理學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇四
銷(xiāo)售管理是現(xiàn)代企業(yè)中至關(guān)重要的一環(huán)，如何有效管理銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)以及實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售目標(biāo)成為每個(gè)銷(xiāo)售管理者必須面對(duì)的挑戰(zhàn)。在我多年的銷(xiāo)售管理工作中，我積累了一些心得體會(huì)，幫助我更好地管理銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)并取得較好的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。以下是我對(duì)銷(xiāo)售管理的心得總結(jié)。
第一段：確立明確的銷(xiāo)售目標(biāo)和策略。
銷(xiāo)售管理的首要任務(wù)是確立明確的銷(xiāo)售目標(biāo)和策略。銷(xiāo)售目標(biāo)應(yīng)該具體、可量化，并與企業(yè)整體目標(biāo)相一致。同時(shí)，銷(xiāo)售策略應(yīng)該綜合考慮市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)狀況、產(chǎn)品特點(diǎn)以及銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的實(shí)際情況制定。明確的銷(xiāo)售目標(biāo)和策略為銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)提供了明確的方向和目標(biāo)，使每個(gè)銷(xiāo)售人員都明確自己的任務(wù)和責(zé)任。
第二段：建立高效的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)。
建立高效的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)是銷(xiāo)售管理的關(guān)鍵步驟之一。一個(gè)高效的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)需要擁有適合的銷(xiāo)售人員和良好的團(tuán)隊(duì)合作氛圍。在招聘銷(xiāo)售人員時(shí)，需要注重人員素質(zhì)和銷(xiāo)售潛力，同時(shí)也要與團(tuán)隊(duì)文化和價(jià)值觀相匹配。此外，通過(guò)培訓(xùn)和激勵(lì)機(jī)制，不斷提升銷(xiāo)售人員的專(zhuān)業(yè)能力和動(dòng)力，使每個(gè)銷(xiāo)售人員成為銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的中流砥柱。有效的溝通和團(tuán)隊(duì)合作將極大地提高銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的整體效能。
第三段：建立有效的銷(xiāo)售管理制度。
銷(xiāo)售管理制度是保證銷(xiāo)售工作有序進(jìn)行的保證。一個(gè)完善的銷(xiāo)售管理制度應(yīng)該包括銷(xiāo)售計(jì)劃制定、銷(xiāo)售過(guò)程管理、數(shù)據(jù)分析與銷(xiāo)售業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估等方面。銷(xiāo)售計(jì)劃應(yīng)該明確任務(wù)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，使銷(xiāo)售人員明確銷(xiāo)售路徑和銷(xiāo)售步驟。銷(xiāo)售過(guò)程管理需要設(shè)定明確的銷(xiāo)售流程和管理要求，以確保每個(gè)銷(xiāo)售環(huán)節(jié)都能得到有效管理。數(shù)據(jù)分析和銷(xiāo)售業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估可以幫助我對(duì)銷(xiāo)售情況進(jìn)行及時(shí)了解，并對(duì)銷(xiāo)售策略和目標(biāo)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。
第四段：激勵(lì)與獎(jiǎng)懲并重。
良好的激勵(lì)機(jī)制是激發(fā)銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)積極性和創(chuàng)造力的重要手段。銷(xiāo)售人員應(yīng)該根據(jù)完成銷(xiāo)售目標(biāo)獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，這可以是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，也可以是榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，對(duì)于沒(méi)有完成銷(xiāo)售目標(biāo)的銷(xiāo)售人員，也應(yīng)該進(jìn)行相應(yīng)的懲罰和考核，以激發(fā)其積極性和改進(jìn)銷(xiāo)售工作。激勵(lì)與獎(jiǎng)懲相結(jié)合可以促進(jìn)銷(xiāo)售人員的努力和創(chuàng)新，提高銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升。
銷(xiāo)售管理是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，市場(chǎng)和業(yè)務(wù)都在不斷變化和創(chuàng)新。作為銷(xiāo)售管理者，應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷跟進(jìn)市場(chǎng)和銷(xiāo)售趨勢(shì)的變化，并不斷學(xué)習(xí)和提升自己的管理能力。通過(guò)參加培訓(xùn)、閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、與行業(yè)內(nèi)同行交流等方式，保持對(duì)銷(xiāo)售管理的敏感度和深度理解，為銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)提供更好的管理和支持。
通過(guò)以上總結(jié)，我深刻認(rèn)識(shí)到銷(xiāo)售管理的重要性和復(fù)雜性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到管理者自身的重要性。只有通過(guò)明確目標(biāo)、建立高效團(tuán)隊(duì)、建立有效制度、合理激勵(lì)和持續(xù)學(xué)習(xí)，我們才能更好地管理銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)并實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售目標(biāo)。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，每個(gè)銷(xiāo)售管理者都能夠成長(zhǎng)為優(yōu)秀的銷(xiāo)售管理者。
銷(xiāo)售管理學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇五
感謝公司給予學(xué)習(xí)的平臺(tái)，感謝領(lǐng)導(dǎo)給予進(jìn)步的機(jī)會(huì)。我很高興能參加此次《銷(xiāo)售中心學(xué)習(xí)》線上培訓(xùn)相關(guān)課程。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，使我在思想上對(duì)銷(xiāo)售有了更全面的認(rèn)識(shí)，同時(shí)對(duì)銷(xiāo)售理論有了空前的突破，相信接下來(lái)我不僅會(huì)將所掌握銷(xiāo)售思想復(fù)制到門(mén)店人員身上同時(shí)還會(huì)把所學(xué)理論運(yùn)用到實(shí)踐，下面我主要談一談在培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)心得。
在企業(yè)中，有的管理者表現(xiàn)得輕輕松松，部門(mén)業(yè)績(jī)呈幾何增長(zhǎng)；有的管理者忙的焦頭爛額，部門(mén)任務(wù)卻是千瘡百孔、狼藉一片。為什么會(huì)有如此大的差異？作為一名管理者，要有全局意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)。在合理安排工作的同時(shí)，還需調(diào)動(dòng)下屬的積極性，做好事前計(jì)劃、事中控制和事后評(píng)估。問(wèn)題的本質(zhì)是溝通。戴良橋講師幽默風(fēng)趣，于談笑間將銷(xiāo)售工作中對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)、員工傳話間的種種問(wèn)題點(diǎn)撥出來(lái)，如角色的把控、對(duì)上下的四心等。
在銷(xiāo)售這行工作就如同行軍打仗一樣，需要我們不斷的去了解客戶(hù)，我們和客戶(hù)交流就是希望彼此雙方能夠達(dá)成合作，因此在我盲作的時(shí)候我們要通過(guò)各種方法了解客戶(hù)，之后明白了客戶(hù)的需要我們才好知道這個(gè)客戶(hù)是否是我們的意向客戶(hù)。
很多客戶(hù)在與我溝通交流的時(shí)候非常有禮貌，對(duì)我們介紹的產(chǎn)品服務(wù)都非常感興趣的樣子，但是當(dāng)我們真正了解之后我們才發(fā)現(xiàn)并不是我們想象中的那樣，他們只是出于禮貌而已，但是本身并沒(méi)有這方面的需要，這樣就會(huì)浪費(fèi)我們大把時(shí)間卻又沒(méi)有取得任何成效，這只會(huì)讓我盲作變得困難不會(huì)獲得任何收獲，所以了解客戶(hù)時(shí)必須的，當(dāng)然了解客戶(hù)不只是了解她是否有合作的可能我們了解客戶(hù)也能夠幫助我們讓我們與客戶(hù)達(dá)成合作協(xié)議的，因此了解客戶(hù)非常重要。
在行軍中我們知道知己知彼，才能夠做到百戰(zhàn)百勝，因?yàn)橹挥忻靼琢丝蛻?hù)的虛實(shí)，知道了客戶(hù)的性格愛(ài)好等信息，就讓我們可以找到切入點(diǎn)，從而進(jìn)一步的溝通下去，促成合作。
江猛講師講訴了溝通三要素：講話、講話眼神、肢體動(dòng)作，商務(wù)溝通談判原則，和談判關(guān)鍵的兩個(gè)環(huán)節(jié)。在整個(gè)溝通過(guò)程，我們是備有籌碼的，但記住我們的籌碼能不拋盡量不拋，不要輕易拋，只有在逼的無(wú)路可走時(shí)，才最后壓上籌碼。一旦一開(kāi)始就壓上了，可能還沒(méi)到最后關(guān)頭也許你就輸了。這也就教會(huì)我們花最少的錢(qián)賺更多的利益。
想想自己溝通過(guò)程，實(shí)在存在很多短板，講話沒(méi)有煽動(dòng)力，不夠沉穩(wěn)。給客戶(hù)的感覺(jué)就像強(qiáng)迫，強(qiáng)買(mǎi)強(qiáng)賣(mài)。語(yǔ)氣輕點(diǎn)又感覺(jué)自己沒(méi)魄力，讓客戶(hù)買(mǎi)不到放心。這樣的交易很難達(dá)成。一名好的業(yè)務(wù)，銷(xiāo)售員都是剛中帶柔，柔中帶剛，強(qiáng)軟兼施。
首選我要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，做到學(xué)以致用、因材施用。
其次努力成為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的建設(shè)者提升自身業(yè)務(wù)能力，進(jìn)行階段性的目標(biāo)制定。
合理整合自身資源，把握好潛在客戶(hù)，通過(guò)系列溝通技巧，打贏價(jià)格戰(zhàn)，成交客戶(hù)，提升業(yè)績(jī)額。
銷(xiāo)售管理學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇六
轉(zhuǎn)眼間，這一學(xué)期的學(xué)習(xí)課程即將步入尾聲。作為一門(mén)選修課程，營(yíng)銷(xiāo)學(xué)不僅讓我學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更多的是一種如何為人處事，與人交流溝通的道理。營(yíng)銷(xiāo)學(xué)既是從市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)中衍生出來(lái)的，又是對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的拓展。在這之前，我從沒(méi)想過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程會(huì)有如此多的“潛規(guī)則”。毫無(wú)疑問(wèn)的，這一門(mén)課程著實(shí)讓我受益良多。在這里，我想從以下幾個(gè)方面談?wù)剬W(xué)完?duì)I銷(xiāo)學(xué)的心得體會(huì)。
首先，從整個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的全局來(lái)看，服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的發(fā)展已成為一種必然趨勢(shì)。
隨著服務(wù)業(yè)的發(fā)展和產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)中服務(wù)活動(dòng)所占比重的提升，將服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)從市場(chǎng)獨(dú)立出來(lái)加以研究已成為必要。再加上中國(guó)服務(wù)市場(chǎng)的開(kāi)放與發(fā)展必然形成與國(guó)際市場(chǎng)相互滲透、互相交織的趨勢(shì)?？梢?jiàn)，服務(wù)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的重要性是與日俱增的，社會(huì)經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)，服務(wù)的地位越突出。服務(wù)既是企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)，也為企業(yè)的發(fā)展提供機(jī)遇，不論是服務(wù)業(yè)還是以產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)為主體的企業(yè)，服務(wù)將成為企業(yè)價(jià)值和利益的核心。
中國(guó)市場(chǎng)恰有其發(fā)展的必要性以及緊迫性。這點(diǎn)我們可以從以下三個(gè)方面看出來(lái)：中國(guó)服務(wù)業(yè)等待加快發(fā)展且有廣闊的發(fā)展空間;中國(guó)勞力的富余急切需要開(kāi)辟更多的就業(yè)渠道;傳統(tǒng)文件等待進(jìn)行改革，新型服務(wù)業(yè)則需要新的理論武裝，發(fā)展服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)是新舊服務(wù)行業(yè)發(fā)展的共同需要。同時(shí)，中國(guó)推廣服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的條件也已經(jīng)成熟。條件方面同樣也有三個(gè)：
服務(wù)業(yè)自身成長(zhǎng)、發(fā)展以及提高競(jìng)爭(zhēng)力的需要，是服務(wù)業(yè)產(chǎn)生了理論渴求感，廣大服務(wù)業(yè)的迫切期待為服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的廣泛傳播提供了博大的空間。
在國(guó)際發(fā)展的大環(huán)境下，服務(wù)也已經(jīng)成為了企業(yè)的生命線。
比爾蓋茨對(duì)微軟公司未來(lái)的展望是：微軟公司未來(lái)獲得的利潤(rùn)中有80%來(lái)自產(chǎn)品銷(xiāo)售后的各種升級(jí)、換代、維修、咨詢(xún)等服務(wù)。而只有20%的利潤(rùn)來(lái)自于產(chǎn)品銷(xiāo)售本身。可見(jiàn)提升服務(wù)品質(zhì)，已經(jīng)不僅是提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段，而且已經(jīng)成為了決定現(xiàn)代企業(yè)成敗的關(guān)鍵因素。
服務(wù)是最能創(chuàng)造價(jià)值的營(yíng)銷(xiāo)利器。服務(wù)當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展已成為一種潮流，布萊恩·羅斯瑞責(zé)曾說(shuō)過(guò)：“服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)是新市場(chǎng)環(huán)境下競(jìng)爭(zhēng)的核心”。服務(wù)無(wú)國(guó)界，服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)走向全球化。在日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)愈來(lái)愈定位在怎樣爭(zhēng)取顧客的支持與合作。因此“顧客至上，服務(wù)第一”的原則成了當(dāng)代企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)核心。例如：英航公司在一次1300公里的航程中，六位機(jī)組人員，十五位服務(wù)人員為一位固執(zhí)的不肯換乘機(jī)的大竹秀子提供周到服務(wù)，這就是為“顧客至上，服務(wù)第一”做了經(jīng)典注釋?zhuān)瑥亩谑澜绺鲊?guó)來(lái)去匆匆的顧客心中換取了一個(gè)用金錢(qián)也難以買(mǎi)到的良好的企業(yè)形象。服務(wù)是一種生產(chǎn)力，能給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益。因此，做好服務(wù)，就是照顧好企業(yè)的利益。
服務(wù)的初衷不是推銷(xiāo)商品，而是解決顧客的實(shí)際問(wèn)題。產(chǎn)品和服務(wù)的滿(mǎn)足就是物質(zhì)上的滿(mǎn)足、擁有，感情滿(mǎn)足則是精神的滿(mǎn)意。服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)理念的最高層次是超值服務(wù)理念，它是用愛(ài)心、誠(chéng)心和耐心向消費(fèi)者提供超越其心理期待的、超越常規(guī)的全方位服務(wù)。比如小鴨集團(tuán)努力使“超值服務(wù)”成為員工的一種價(jià)值觀，進(jìn)而成為一種文化，并成為集團(tuán)經(jīng)營(yíng)的指導(dǎo)思想，成為全體員工的行為準(zhǔn)則。小鴨集團(tuán)人員上門(mén)安裝、上門(mén)保養(yǎng)、上門(mén)維修時(shí)嚴(yán)格遵守“七個(gè)一”規(guī)范，即“穿一套標(biāo)準(zhǔn)工作服;進(jìn)門(mén)是前說(shuō)一句‘對(duì)不起……給您添麻煩了’帶一雙自備鞋套;帶一塊墊布和抹布;不喝用戶(hù)一口水，不吸用戶(hù)一支煙;請(qǐng)用戶(hù)填一張‘服務(wù)監(jiān)督卡’?！毙▲喖瘓F(tuán)的做好充分的體現(xiàn)了超值服務(wù)理念。因?yàn)?00%的滿(mǎn)足需求，只是70分的營(yíng)銷(xiāo);100%的讓顧客感動(dòng)，才是100分的營(yíng)銷(xiāo)?！暗妹裥恼叩锰煜隆?，贏得顧客就能擁有顧客。
因此，人是服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)圍繞的核心。
銷(xiāo)售管理學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇七
留住一個(gè)客戶(hù)的費(fèi)用比新開(kāi)發(fā)一個(gè)客戶(hù)的費(fèi)用要低得多，因此，客戶(hù)管理成為現(xiàn)代企業(yè)銷(xiāo)售管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。本站小編帶來(lái)了學(xué)習(xí)銷(xiāo)售管理。
心得體會(huì)。
及總結(jié)，希望對(duì)你有所幫助!
本學(xué)習(xí)我所學(xué)習(xí)的課程為銷(xiāo)售管理學(xué)，我認(rèn)為銷(xiāo)售管理學(xué)是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的一個(gè)重要分支，在現(xiàn)代組織中是重要的管理之一。對(duì)于大多數(shù)公司而言，銷(xiāo)售不僅是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)組合中最昂貴的要素，也是公司于消費(fèi)者最直接的聯(lián)系要素。所以學(xué)習(xí)銷(xiāo)售管理對(duì)于一個(gè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是相當(dāng)重要的，通過(guò)本學(xué)期對(duì)銷(xiāo)售管理的學(xué)習(xí)，對(duì)銷(xiāo)售管理有了一定的學(xué)習(xí)，了解了這門(mén)課程的主要內(nèi)容，現(xiàn)將對(duì)課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)報(bào)告。
一、銷(xiāo)售的性質(zhì)與作用。
銷(xiāo)售是指把企業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)品或服務(wù)出售給消費(fèi)者(顧客)的活動(dòng)。
2、銷(xiāo)售在企業(yè)中的作用。
銷(xiāo)售是經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)的中心內(nèi)容。企業(yè)要樹(shù)立“銷(xiāo)售創(chuàng)造價(jià)值”的理念，強(qiáng)化銷(xiāo)售工作，通過(guò)銷(xiāo)售來(lái)達(dá)到企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。
銷(xiāo)售管理是一個(gè)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略管理的重要組成部分。因此，要搞好銷(xiāo)售管理必須了解銷(xiāo)售管理的含義。而關(guān)于銷(xiāo)售管理的含義，中外學(xué)者的理解是有所不同的。營(yíng)銷(xiāo)學(xué)權(quán)威菲利普·科特勒認(rèn)為，銷(xiāo)售管理就是對(duì)銷(xiāo)售隊(duì)伍的目標(biāo)、戰(zhàn)略、結(jié)構(gòu)、規(guī)模和報(bào)酬等進(jìn)行設(shè)計(jì)和控制。我。
國(guó)學(xué)。
者李先國(guó)等人則認(rèn)為，所謂的銷(xiāo)售管理，就是管理直接實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售的收入的過(guò)程。我們學(xué)習(xí)銷(xiāo)售管理的書(shū)籍是高等教育出版社熊銀解等人編著的《銷(xiāo)售管理》，編者認(rèn)為銷(xiāo)售管理是一個(gè)對(duì)企業(yè)銷(xiāo)售人員及其活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、組織、培訓(xùn)、指導(dǎo)、激勵(lì)與評(píng)估，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的活動(dòng)過(guò)程。在銷(xiāo)售管理過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)樹(shù)立“銷(xiāo)售創(chuàng)造價(jià)值”的觀念，銷(xiāo)售管理的重心在于企業(yè)價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。
菲利普·科特勒認(rèn)為企業(yè)銷(xiāo)售管理涉及三個(gè)方面的內(nèi)容：意識(shí)公司在涉及銷(xiāo)售隊(duì)伍時(shí)應(yīng)作什么決策，這涉及銷(xiāo)售隊(duì)伍的目標(biāo)、戰(zhàn)略、結(jié)構(gòu)、規(guī)模和報(bào)酬等問(wèn)題;二是公司怎樣進(jìn)行招聘、挑選、訓(xùn)練、指導(dǎo)、激勵(lì)和評(píng)價(jià)它們的銷(xiāo)售隊(duì)伍;三是怎樣改進(jìn)銷(xiāo)售人員在推銷(xiāo)、談判和建立關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)上的技能。
我們學(xué)習(xí)的教材根據(jù)企業(yè)銷(xiāo)售管理的實(shí)際，而且為了方便銷(xiāo)售經(jīng)理操作，將企業(yè)銷(xiāo)售管理的內(nèi)容概括為“一個(gè)中心，兩個(gè)重點(diǎn)，五個(gè)日常管理”，即“125模式”。“一個(gè)中心”是指銷(xiāo)售管理的中心的圍繞銷(xiāo)售額增加來(lái)進(jìn)行的管理。
“兩個(gè)重點(diǎn)”是指銷(xiāo)售管理要對(duì)銷(xiāo)售人員和客戶(hù)進(jìn)行重點(diǎn)管理。
一個(gè)中心，兩個(gè)重點(diǎn)，五個(gè)日常管理，是本書(shū)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，也是以后我們?cè)谧鲣N(xiāo)售是所需要重要理論。
銷(xiāo)售目標(biāo)管理就是通過(guò)設(shè)定合理的銷(xiāo)售目標(biāo)，并對(duì)其進(jìn)行合理的分解，通過(guò)合適的手段予以實(shí)施和監(jiān)控，并關(guān)注最終結(jié)果和評(píng)估的一種管理過(guò)程。銷(xiāo)售目標(biāo)必須與公司的整體營(yíng)銷(xiāo)目的相配合，要成為能實(shí)現(xiàn)公司的經(jīng)營(yíng)方針、目標(biāo)以及發(fā)展計(jì)劃的整體內(nèi)容。銷(xiāo)售目標(biāo)管理成為銷(xiāo)售經(jīng)理管理銷(xiāo)售活動(dòng)的有效手段。
1、銷(xiāo)售目標(biāo)的內(nèi)容。
(1)、銷(xiāo)售額目標(biāo)。
(2)、銷(xiāo)售費(fèi)用目標(biāo)。
(3)、利潤(rùn)目標(biāo)。
(4)、銷(xiāo)售活動(dòng)目標(biāo)。
2、銷(xiāo)售目標(biāo)的制定。
制定銷(xiāo)售目的的步驟為(1)、搜集市場(chǎng)信息。
(2)、進(jìn)行需求分析和銷(xiāo)售預(yù)測(cè)。
(3)、制定和選擇銷(xiāo)售策略。
(4)、確定銷(xiāo)售目標(biāo)。
(5)、制定具體銷(xiāo)售方案。
(6)、執(zhí)行銷(xiāo)售方案。
(7)、銷(xiāo)售評(píng)估與控制。
3、銷(xiāo)售目標(biāo)值的確定。
銷(xiāo)售目標(biāo)值往往是在銷(xiāo)售預(yù)測(cè)的基礎(chǔ)上，結(jié)合企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略、行業(yè)特點(diǎn)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的狀況及企業(yè)來(lái)制定的。確定銷(xiāo)售收入目標(biāo)是覺(jué)得整個(gè)企業(yè)的銷(xiāo)售目標(biāo)的核心。因此，在確定銷(xiāo)售目標(biāo)時(shí)應(yīng)首先確定銷(xiāo)售收入目標(biāo)。決定銷(xiāo)售收入目標(biāo)值的方法有以下幾種。
(1)、根據(jù)銷(xiāo)售增長(zhǎng)率確定。
(2)、根據(jù)市場(chǎng)占有率確定。
(3)、根據(jù)市場(chǎng)增長(zhǎng)率(貨實(shí)質(zhì)成長(zhǎng)率)確定。
(4)、根據(jù)損益平衡點(diǎn)公式確定。
(5)、根據(jù)經(jīng)費(fèi)倒算確定。
(6)、根據(jù)消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)力確定。
(7)、根據(jù)銷(xiāo)售人員確定。
銷(xiāo)售目標(biāo)管理的根本意義在于，通過(guò)對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)狀況的分析研究，挖掘所有可能的機(jī)會(huì)點(diǎn)，并通過(guò)目標(biāo)分解，把機(jī)會(huì)和潛在的機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)銷(xiāo)量和效益。企業(yè)的目標(biāo)很明確，就是要實(shí)現(xiàn)預(yù)期的銷(xiāo)量和效益任務(wù)。
五、銷(xiāo)售技術(shù)。
1、開(kāi)發(fā)客戶(hù)。
銷(xiāo)售的最基本原則是積極開(kāi)發(fā)新客戶(hù)，同時(shí)整理信用較差的客戶(hù)，適時(shí)淘汰。
尋早潛在客戶(hù)的方法：
1、挨戶(hù)訪問(wèn)法;2、電信訪問(wèn)法;3、名薄利用法;4、連鎖介紹法;5、社團(tuán)組織利用法;6、報(bào)刊利用法;7、廣告拉引法;8、信函開(kāi)拓法。
制定拜訪潛在客戶(hù)的計(jì)劃：
1、確定拜訪目標(biāo);2、拜訪時(shí)間的安排;3、確定推銷(xiāo)方法;4、評(píng)價(jià)拜訪潛在客戶(hù)的結(jié)果。在拜訪的過(guò)程中需要消除拜訪恐懼癥。
2、處理異議。
顧客異議是指顧客在接受企業(yè)產(chǎn)品推銷(xiāo)過(guò)程中針對(duì)銷(xiāo)售人員、企業(yè)產(chǎn)品和銷(xiāo)售活動(dòng)提出的各種不同看法和反對(duì)意見(jiàn)。
顧客異議的類(lèi)型：
1、需求異議;2、貨源異議;3、價(jià)格異議;4、銷(xiāo)售員異議;5時(shí)間異議;6、隱含的異議。
銷(xiāo)售新人對(duì)異議往往抱有負(fù)面看法，甚至對(duì)異議懷有挫折感與恐懼感。但是，對(duì)有經(jīng)驗(yàn)的銷(xiāo)售人員來(lái)說(shuō)，他卻能從另外角度來(lái)體會(huì)異議，并揭露出另外的含意。
處理異議的原則：
1、避免爭(zhēng)論;2、傾聽(tīng)客戶(hù)異議;3避開(kāi)枝節(jié)問(wèn)題;4處理異議不傷感情;5回答異議簡(jiǎn)明扼要;6選擇好處理異議的時(shí)機(jī);7以防為主;8及時(shí)總結(jié)。
現(xiàn)在的銷(xiāo)售更注重全局性和長(zhǎng)遠(yuǎn)性，所以我們?cè)谔幚懋愖h的過(guò)程中一定要切記銷(xiāo)售的長(zhǎng)遠(yuǎn)性，將交易推銷(xiāo)變成關(guān)系推銷(xiāo)，爭(zhēng)取與顧客。
簡(jiǎn)歷。
長(zhǎng)期穩(wěn)定的關(guān)系。
3、銷(xiāo)售技巧。
銷(xiāo)售技巧是銷(xiāo)售能力的體現(xiàn)，也是一種工作的技能，做銷(xiāo)售是人與人之間溝通的過(guò)程，宗旨是動(dòng)之以情，曉之以理，誘之以利。當(dāng)銷(xiāo)售人員結(jié)束銷(xiāo)售陳述，答復(fù)了顧客的異議，并就購(gòu)買(mǎi)的細(xì)節(jié)問(wèn)題與潛在客戶(hù)進(jìn)行了討論，發(fā)現(xiàn)雙方的讓步都已經(jīng)達(dá)到極限的時(shí)候。就應(yīng)該促成成交。一名優(yōu)秀的銷(xiāo)售人員應(yīng)該掌握識(shí)別成交信號(hào)和促進(jìn)成交的方法和策略。
識(shí)別成交信號(hào)的方法可分開(kāi)觀察法和實(shí)驗(yàn)法。
促進(jìn)成交的策略：1保持正確的態(tài)度;2.注意顧客的成交信號(hào);3.誘導(dǎo)顧客接近目標(biāo)4.利用異議促進(jìn)成交的方法:1.假定成交法;2.直接請(qǐng)求成交法;3.t形法;4.克服障礙成交法;5.不斷提問(wèn)法;6.次要問(wèn)題成交法;7.只有站票法;8.特殊讓步成交法;9.要求簽名成交法。
在銷(xiāo)售的過(guò)程中我認(rèn)為可利用消費(fèi)者行為學(xué)對(duì)顧客進(jìn)行分析，以提高銷(xiāo)售額。
銷(xiāo)售區(qū)域的概念：銷(xiāo)售區(qū)域也稱(chēng)區(qū)域市場(chǎng)或銷(xiāo)售轄區(qū)，它是指在一段給定的時(shí)間內(nèi)，分配給一個(gè)銷(xiāo)售人員、一個(gè)銷(xiāo)售分支機(jī)構(gòu)或者一個(gè)分銷(xiāo)商的一群現(xiàn)實(shí)及潛在顧客的總合?？梢园吹貐^(qū)、按行業(yè)、按產(chǎn)品、按客戶(hù)名單劃分。
銷(xiāo)售區(qū)域的作用：有利于獲得全面的市場(chǎng)覆蓋;對(duì)銷(xiāo)售隊(duì)伍士氣的影響;有助于改善訪問(wèn)質(zhì)量，提升客戶(hù)關(guān)系;有利于降低營(yíng)銷(xiāo)費(fèi)用;有利于銷(xiāo)售業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)與控制的影響。
銷(xiāo)售區(qū)域管理的步驟：1、規(guī)劃公司的銷(xiāo)售區(qū)域;2、確定每個(gè)銷(xiāo)售人員的責(zé)任轄區(qū);3、設(shè)計(jì)銷(xiāo)售業(yè)務(wù)人員責(zé)任轄區(qū)的銷(xiāo)售路線。
海爾的總裁張瑞敏曾說(shuō)，一個(gè)世界級(jí)的品牌，體現(xiàn)的并不是外在變現(xiàn)出來(lái)的產(chǎn)品做得怎么樣，質(zhì)量怎么樣，本質(zhì)是用戶(hù)的認(rèn)同。毫無(wú)疑問(wèn)的，在服務(wù)上，最能體現(xiàn)著一點(diǎn)。企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)策略主要有兩種，要么是價(jià)格優(yōu)勢(shì)競(jìng)爭(zhēng)，要么是差異化競(jìng)爭(zhēng)，服務(wù)就是一項(xiàng)非常有效的差異化策略。許多企業(yè)管理者經(jīng)常存在一些認(rèn)識(shí)誤區(qū)：認(rèn)為提供服務(wù)要花費(fèi)時(shí)間、金錢(qián)，得不償失，只有停止服務(wù)，才有更多精力去發(fā)現(xiàn)和爭(zhēng)取新顧客。
事實(shí)并非如此。在生活質(zhì)量和消費(fèi)水平日益提高的今天，消費(fèi)者往往欣賞高質(zhì)量的服務(wù)，并愿意一次又一次地回頭光顧你的生意，且樂(lè)意并主動(dòng)向別人介紹。營(yíng)銷(xiāo)界有這么一句話“顧客滿(mǎn)意他只會(huì)告訴8個(gè)人，若顧客不滿(mǎn)意他會(huì)告訴22個(gè)人!”所以說(shuō)世界上好的生意都來(lái)自于好的口碑和回頭客是極有道理的?？诒腥蠛锰帲翰换ㄥX(qián)、傳播速度快、信用度高。無(wú)形中，企業(yè)就通過(guò)其收到了便宜而有效的廣告效果，從而提高了在客戶(hù)中的信任度、增加了業(yè)務(wù)的信譽(yù)，同時(shí)還獲得了更多的客源。
而世界上最成功的公司，都是那些提供最優(yōu)質(zhì)服務(wù)的公司，比如，戴爾計(jì)算機(jī)除了其獨(dú)特的直線訂購(gòu)、按需配置模式外，服務(wù)方面的優(yōu)勢(shì)尤為明顯;麥當(dāng)勞是全球最大最著名的快餐服務(wù)集團(tuán)，它高水準(zhǔn)的品質(zhì)、服務(wù)、清潔和物有所值在全球家喻戶(hù)曉;ibm公司的信條是：尊重客戶(hù)，以人為本，無(wú)論何時(shí)何地都要為客戶(hù)提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù);喬·吉拉德的神奇理念：服務(wù)、服務(wù)、再服務(wù)......
在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的現(xiàn)代，在產(chǎn)品質(zhì)量趨于一致的同時(shí)，企業(yè)應(yīng)更重視服務(wù)的質(zhì)量，同時(shí)，要注重創(chuàng)新，只有不斷地創(chuàng)新，不斷地改進(jìn)，企業(yè)才能增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，才能立于不敗之地。
最后，我想說(shuō)，我很慶幸能選修這門(mén)課程。每上一堂課，我都會(huì)經(jīng)歷一次心靈的震撼。它讓我切實(shí)感受到了服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)發(fā)展的必然性、重要性以及在服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)迅猛發(fā)展的大環(huán)境下，企業(yè)與服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)人員應(yīng)如何作為才是正確之道。同時(shí)也讓我明白了作為一名市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員該有的責(zé)任與義務(wù)。而這對(duì)于一個(gè)企業(yè)、一個(gè)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)人員來(lái)說(shuō)，也同樣有著極其重要的意義。希望我這篇文章也能給大家一些啟發(fā)。
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銷(xiāo)售管理學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇八
銷(xiāo)售管理層是企業(yè)中至關(guān)重要的組成部分，他們需要負(fù)責(zé)推進(jìn)企業(yè)銷(xiāo)售工作的全盤(pán)管理，完成銷(xiāo)售任務(wù)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益最大化。在這個(gè)過(guò)程中，銷(xiāo)售管理層需要始終堅(jiān)持“客戶(hù)第一，質(zhì)量第一，服務(wù)第一”的原則，并積極應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化和競(jìng)爭(zhēng)，不斷探索新的管理策略和方法。在這篇文章中，我將分享我對(duì)銷(xiāo)售管理層工作的心得體會(huì)和總結(jié)，希望對(duì)廣大銷(xiāo)售管理人員有所幫助。
銷(xiāo)售管理層主要負(fù)責(zé)制定銷(xiāo)售策略，制定銷(xiāo)售計(jì)劃，組織銷(xiāo)售人員的培訓(xùn)和管理，協(xié)調(diào)與客戶(hù)的關(guān)系，確保銷(xiāo)售業(yè)績(jī)的穩(wěn)定增長(zhǎng)。通過(guò)不斷優(yōu)化銷(xiāo)售流程和提升服務(wù)質(zhì)量，銷(xiāo)售管理層可以提高客戶(hù)的滿(mǎn)意度和忠誠(chéng)度，增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售目標(biāo)。
成功的銷(xiāo)售管理層應(yīng)該具備多個(gè)要素。首先，他們需要有全面的銷(xiāo)售知識(shí)和技能，深入了解市場(chǎng)和客戶(hù)需求，領(lǐng)先于行業(yè)趨勢(shì)。其次，他們需要擁有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力，能夠協(xié)調(diào)和管理不同層次的銷(xiāo)售人員，提高團(tuán)隊(duì)的士氣和工作效率。最后，他們需要具有創(chuàng)新思維和決策能力，善于發(fā)現(xiàn)和利用市場(chǎng)機(jī)遇，及時(shí)制定應(yīng)對(duì)策略，取得銷(xiāo)售業(yè)績(jī)的最大化。
銷(xiāo)售管理層的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是比較實(shí)用和可借鑒的。在我的工作過(guò)程中，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：1、確定目標(biāo)和計(jì)劃，明確銷(xiāo)售任務(wù)與銷(xiāo)售指標(biāo)；2、挖掘客戶(hù)需求，關(guān)注客戶(hù)體驗(yàn)，提升客戶(hù)滿(mǎn)意度；3、建立周密的銷(xiāo)售流程和管理體系，嚴(yán)格管理銷(xiāo)售人員；4、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)真進(jìn)行銷(xiāo)售反饋和改進(jìn)；5、積極創(chuàng)新，發(fā)掘市場(chǎng)機(jī)遇，提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
銷(xiāo)售管理層作為企業(yè)的重要管理層之一，需要不斷提升自己的管理水平和領(lǐng)導(dǎo)能力，遵循“客戶(hù)第一，質(zhì)量第一，服務(wù)第一”的原則，并不斷探索新的管理策略和方法。希望本文的心得體會(huì)和總結(jié)，為廣大銷(xiāo)售管理人員提供一些啟示和借鑒。
銷(xiāo)售管理學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇九
4月24日——29日參加了呼倫貝爾市中小學(xué)中層干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)了六天。這短暫的六天學(xué)習(xí)生活很忙碌但也很充實(shí)。本次培訓(xùn)給我最大的震撼就是沒(méi)有外請(qǐng)知名專(zhuān)家，九位主講教師均來(lái)自呼倫貝爾市一線的校長(zhǎng)和研修學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)。他們的講座雖沒(méi)有高深的理論，但都貼近實(shí)際，正是我們所急需的，幫助我找到了工作的方向，也解決了日常工作中的許多困惑。歸納起來(lái)共分三個(gè)方面的內(nèi)容：
一是對(duì)學(xué)校中層干部專(zhuān)業(yè)發(fā)展的要求，主題是“學(xué)校中層干部領(lǐng)導(dǎo)力提升”、“學(xué)校環(huán)節(jié)干部的素養(yǎng)與專(zhuān)業(yè)發(fā)展”。二是對(duì)學(xué)校教學(xué)管理的指導(dǎo)，主題是“課堂教學(xué)有效性分析”、“校本教研實(shí)施的策略與方法”、“中小學(xué)常規(guī)教學(xué)管理中的幾個(gè)突出問(wèn)題的探討”。三是對(duì)校園文化及師德標(biāo)準(zhǔn)的解讀，主題是“校園文化建設(shè)介紹”、“學(xué)校德育建設(shè)與教師心理健康”、“教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展”“教育政策法規(guī)解讀”?，F(xiàn)將與學(xué)校教學(xué)實(shí)際密切相關(guān)的、與日常教學(xué)管理有指導(dǎo)意義的內(nèi)容整理如下：
一、呼倫貝爾市研修學(xué)院史曉磊主講的“教學(xué)常規(guī)管理中幾個(gè)突出問(wèn)題的探討”。
主要觀點(diǎn)：“關(guān)于改革與創(chuàng)新——就是把常規(guī)的教學(xué)做實(shí)、做好，做出非常規(guī)的效果來(lái)，這就是創(chuàng)新?！?BR> (一)教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究中存在的問(wèn)題。
1、集體備課不夠精細(xì)、實(shí)效性不強(qiáng)或者流于形式。
2、課堂教學(xué)方法陳舊、不適應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展要求，課堂教學(xué)效率較低。
3、質(zhì)量檢測(cè)沒(méi)有充分發(fā)揮其診斷、激勵(lì)和發(fā)展的功能。
4、課題研究沒(méi)有從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，去著力解決教學(xué)中的問(wèn)題或困惑，而是為了課題的課題。
(二)對(duì)教學(xué)常規(guī)管理和課題研究工作的思考與建議。
1、抓好團(tuán)隊(duì)建設(shè)(教研組、備課組)，有效開(kāi)展集體備課，提高教學(xué)效果。
2、以啟發(fā)式教學(xué)思想為主導(dǎo)，靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法，充分培養(yǎng)學(xué)生能力，全面提高課堂教學(xué)效率。
3、全面發(fā)揮考試的診斷與激勵(lì)功能，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，促進(jìn)教學(xué)發(fā)展。
4、指導(dǎo)教師進(jìn)行課題研究，喚醒教師的問(wèn)題意識(shí)，有效促進(jìn)教師走出教學(xué)瓶頸，持續(xù)提高執(zhí)教能力。
(三)合理實(shí)施課堂提問(wèn)并能夠進(jìn)行必要的追問(wèn)。
1、根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)構(gòu)想的主問(wèn)題，選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)、以恰當(dāng)?shù)姆绞教釂?wèn)，必要時(shí)對(duì)主問(wèn)題進(jìn)行變通處理。
2、根據(jù)課堂變化的學(xué)情，臨時(shí)提出一些散問(wèn)題，以便引起學(xué)生注意或者促進(jìn)學(xué)生掌握知識(shí)或者啟發(fā)學(xué)生思考。
3、提問(wèn)精當(dāng)并有一定順序，避免膚淺、雜亂的碎問(wèn)。減少自問(wèn)自答、集體回答、是非問(wèn)答等情況。
“提——好問(wèn)題”是教師在備課中要認(rèn)真考慮的。“提好——問(wèn)題”是教師在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中，要善于把握的，教師要善于啟發(fā)學(xué)生。
(四)有效追問(wèn)需注意以下幾點(diǎn)：
1、根據(jù)學(xué)生回答問(wèn)題的情況，進(jìn)行靈活有效的追問(wèn)，對(duì)困難者起支架作用，對(duì)優(yōu)秀者起深化和拓展作用。
2、掌握轉(zhuǎn)引、提示、深化、轉(zhuǎn)問(wèn)、反問(wèn)、回問(wèn)等高級(jí)提問(wèn)技術(shù)。鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題，重視培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)。
二、呼倫貝爾市教育研修學(xué)院丁金亭主講的“對(duì)教學(xué)常規(guī)的再思考”。
主要觀點(diǎn)：教學(xué)常規(guī)管理就是要執(zhí)行課程計(jì)劃，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)。課程觀支撐教育觀，課程觀引領(lǐng)教材觀，課程觀統(tǒng)率教學(xué)觀，課程是教材的核心，教材是課程的載體。提高校長(zhǎng)的課程觀意識(shí)，基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)研究，不斷提高教師的執(zhí)教能力，使常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)扎實(shí)有效的落實(shí)到課改教學(xué)中。
(一)教學(xué)設(shè)計(jì)。教師要形成良好的備課習(xí)慣，克服對(duì)教學(xué)參考資料的過(guò)度依賴(lài)。要把重點(diǎn)備課與一般備課相結(jié)合、規(guī)范教案與特色教案相結(jié)合，使備課成為教師個(gè)性化的日常教學(xué)研究活動(dòng)。集體備課要以教師獨(dú)立備課為前提，重在提高每位教師的獨(dú)立備課能力，杜絕抄教參和網(wǎng)上下載教案。
發(fā)揮學(xué)科教研團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)作用，備課在遵循課標(biāo)把握教材、處理教材上下功夫。要按照學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)規(guī)律去設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，備課要備到每一個(gè)學(xué)生，某某哪個(gè)動(dòng)作跟他的年齡不相稱(chēng)，教育教學(xué)建議是什么，學(xué)生表現(xiàn)如何，就會(huì)有對(duì)應(yīng)的教學(xué)方案。要注重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異發(fā)展，研究每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)特質(zhì)。教師教學(xué)按照學(xué)生實(shí)際的最近發(fā)展區(qū)，進(jìn)行教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和處理，精心設(shè)計(jì)教案。備課要備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備引入、備設(shè)問(wèn)、備訓(xùn)練、備小結(jié)、備板書(shū)、備教具、備作業(yè)。“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)研究”，精心設(shè)計(jì)教案，深度交流研討，用最優(yōu)教案上課。
(二)聚焦課堂。課堂教學(xué)蘊(yùn)含著巨大的生命力，只有師生的生命活力在課堂上得以有效發(fā)揮，才能真正有助于學(xué)生們的培養(yǎng)和教師成長(zhǎng)。課程改革在國(guó)家層面上，關(guān)注的是課程的重新設(shè)置與調(diào)整，而在基層學(xué)校，關(guān)注的是如何把課程校本化并有效落實(shí)在課堂上?？茖W(xué)落實(shí)“三點(diǎn)”，體現(xiàn)“三維目標(biāo)”，推進(jìn)“三個(gè)堅(jiān)持”，上好規(guī)范課。遵循“六三一”規(guī)律，以“三不講”為抓手，提高課堂教學(xué)有效性。教學(xué)全過(guò)程要堅(jiān)持“問(wèn)題由學(xué)生提出，規(guī)律由學(xué)生尋找，結(jié)論由學(xué)生歸納”的新型教學(xué)理念。把課堂還給學(xué)生，課堂的靈魂是“相信學(xué)生、解放學(xué)生、利用學(xué)生、發(fā)展學(xué)生”，圍繞這個(gè)靈魂重構(gòu)兩個(gè)關(guān)系，即變傳統(tǒng)教學(xué)關(guān)系中的“惟教”為“惟學(xué)”，變傳統(tǒng)師生關(guān)系中的“惟師”為“惟生”，課堂最寶貴的教學(xué)資源是“學(xué)生”，“兩惟”的核心是“學(xué)和學(xué)生”，主張“讓學(xué)習(xí)發(fā)生在學(xué)生身上”。讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)、讓課堂活起來(lái)、讓效果好起來(lái)，而核心是一個(gè)“動(dòng)”字，圍繞“動(dòng)”千方百計(jì)地彰顯學(xué)生學(xué)習(xí)的“主權(quán)”。在教學(xué)中要注重學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，運(yùn)用好教育規(guī)律，根據(jù)學(xué)生的原認(rèn)知結(jié)構(gòu)和實(shí)際生活情景調(diào)整教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容，要強(qiáng)化備課、優(yōu)化上課和淡化補(bǔ)課，教學(xué)中要多探索，少模仿，多鼓勵(lì)，嚴(yán)要求，使學(xué)生建立自信，在教育實(shí)踐中，我們不能選擇適合教育的學(xué)生，而是要選擇適合學(xué)生的教育。
講課安排要實(shí)施低起點(diǎn)、小步子，處理好各層次、各環(huán)節(jié)之間的銜接和過(guò)渡，做到分解難點(diǎn)、降低坡度;教學(xué)過(guò)程要多活動(dòng)、快反饋，活動(dòng)的主要形式是猜一猜、想一想、試一試、議一議、做一做等，保證學(xué)生動(dòng)手、思考練習(xí)的時(shí)間和質(zhì)量;練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反饋，及時(shí)矯正;教學(xué)方法要以啟發(fā)式與探究式教學(xué)為主，注重多種教學(xué)方法的整合應(yīng)用，減少模仿，增加嘗試;教學(xué)手段要不斷改進(jìn)，通過(guò)充分利用現(xiàn)有的教具、學(xué)具、儀器設(shè)備，增加教學(xué)容量，加快教學(xué)節(jié)奏，突出核心知識(shí)，提高課堂教學(xué)效率。課堂教學(xué)教師要有激情，學(xué)生才能有熱情，教師要能做到在學(xué)生心求通而不得、口欲言而不能時(shí)及時(shí)點(diǎn)撥，經(jīng)常有頓悟，使學(xué)生感到新課不新、舊課不舊。
新課程倡導(dǎo)主動(dòng)、探究、合作的“互動(dòng)型教學(xué)”。自主、合作和探究首先是一種精神。自主就是一種主動(dòng)承擔(dān)學(xué)習(xí)責(zé)任的態(tài)度，是一種積極鉆研、主動(dòng)求教的精神;合作就是發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞他人，學(xué)會(huì)用開(kāi)放的心態(tài)接納他人，同時(shí)學(xué)會(huì)尊重、謙讓?zhuān)@就是合作的靈魂;探究也是一種精神，一種氣質(zhì)，一種好奇心，什么東西都去琢磨，刨根問(wèn)底。我們追求“獨(dú)立思考，合作交流”的課堂教學(xué)模式。深水無(wú)聲，大愛(ài)無(wú)言，上好課，不僅要研究課標(biāo)、教材、教法、學(xué)法，更要研究教育思想。積極探索“小班化”教學(xué)的有效途徑，教育教學(xué)“不可復(fù)制”，“不可替代”，只有繼承創(chuàng)新。
(三)規(guī)范批注。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)與學(xué)生實(shí)際布置作業(yè)，注意作業(yè)的適切性和層次性。作業(yè)難度和題量要適當(dāng)，意圖要明確，形式宜多樣。小學(xué)階段提倡課內(nèi)完成作業(yè)。鼓勵(lì)教師精選和創(chuàng)編作業(yè)，隨著年級(jí)的上升，逐步增加提高學(xué)生自學(xué)能力的作業(yè)比例。重視作業(yè)批改的及時(shí)性和準(zhǔn)確性。使用明確、實(shí)用的批改符號(hào)，增加激勵(lì)性批語(yǔ)，保證批改的正確率。根據(jù)作業(yè)性質(zhì)及學(xué)生實(shí)際，靈活使用各種批改形式，做到有作必改，有改必評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。分析學(xué)生作業(yè)錯(cuò)誤原因的能力，養(yǎng)成以作業(yè)分析結(jié)果為依據(jù)改進(jìn)教學(xué)的良好習(xí)慣。
及時(shí)反饋?zhàn)鳂I(yè)批閱結(jié)果。對(duì)學(xué)生作業(yè)中反映的問(wèn)題要進(jìn)行記錄、分析，共性問(wèn)題及時(shí)在課堂上講評(píng)，個(gè)別問(wèn)題單獨(dú)交流。講評(píng)作業(yè)時(shí)，練習(xí)本和測(cè)試卷必須發(fā)回到學(xué)生手中。引導(dǎo)學(xué)生從作業(yè)中分析學(xué)習(xí)得失的原因，以便學(xué)生更好地開(kāi)展后續(xù)學(xué)習(xí)。重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，尊重學(xué)科教學(xué)的特有規(guī)律，面向全體學(xué)生，實(shí)施因材施教，重視學(xué)習(xí)困難學(xué)生的研究和輔導(dǎo)。
(四)熱心輔導(dǎo)。深水無(wú)聲，大愛(ài)無(wú)言，堅(jiān)持因材施教、循序漸進(jìn)的教學(xué)原則，及時(shí)診斷學(xué)生學(xué)習(xí)情況，開(kāi)展有針對(duì)性的指導(dǎo)。關(guān)注學(xué)生獨(dú)立思考的質(zhì)量，營(yíng)造積極互動(dòng)、平等對(duì)話的課堂文化。
重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，尊重學(xué)科教學(xué)的特有規(guī)律，面向全體學(xué)生，實(shí)施因材施教，重視學(xué)習(xí)困難學(xué)生的研究和輔導(dǎo)。高度關(guān)注課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中的及時(shí)反饋與鞏固，上課與作業(yè)、作業(yè)與輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)與教學(xué)之間的環(huán)節(jié)。摒棄對(duì)階段考試的依賴(lài)，大力提倡課堂提問(wèn)、課堂練習(xí)、課堂小測(cè)驗(yàn)、作業(yè)等有效診斷教學(xué)的環(huán)節(jié)。學(xué)生的差異是客觀存在的，而這種差異不僅僅是智力水平高低，優(yōu)劣上的區(qū)別，而是有各具特色和風(fēng)格上的差異。正是由于人的心理的差異性，每個(gè)人才成為真正的“主體”，才能作為一個(gè)真正的個(gè)體而存在。也正是由于人的心理的差異，才形成了個(gè)人心理生活獨(dú)特性和多樣性。也正是由于這差異越來(lái)越大，學(xué)生學(xué)習(xí)的分化現(xiàn)象是不可避免的。現(xiàn)在我們承認(rèn)這種差異，正是為了因材施教，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。所以，教育要求“下要保底，上不封頂”，“鼓勵(lì)冒尖，允許落后”。
(五)科學(xué)檢測(cè)。規(guī)范命題，發(fā)揮檢測(cè)的“診斷”和激勵(lì)作用，以課程標(biāo)準(zhǔn)和“雙向細(xì)目表”(附表一)為依據(jù)，科學(xué)命題，教什么，練什么，考什么。命題的過(guò)程就是教學(xué)研究的過(guò)程，檢測(cè)的過(guò)程就是“診斷”和激勵(lì)的過(guò)程。檢測(cè)和教學(xué)緊密結(jié)合，引導(dǎo)教師在研究命題的過(guò)程中提高教學(xué)能力。小學(xué)高段期末測(cè)驗(yàn)的難度系數(shù)須在0。8-0.9。嚴(yán)格控制測(cè)驗(yàn)的次數(shù)，每學(xué)期只組織一次綜合性測(cè)試。小學(xué)一、二年級(jí)不進(jìn)行校級(jí)以上的書(shū)面統(tǒng)一測(cè)試，隨堂檢測(cè)，及時(shí)反饋。
義務(wù)教育教師對(duì)日常學(xué)業(yè)成績(jī)報(bào)告必須采用等級(jí)加評(píng)語(yǔ)，淡化相對(duì)評(píng)價(jià)。階段性的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)重在獲取改進(jìn)教學(xué)的信息和證據(jù)，診斷學(xué)生的學(xué)習(xí)困難。提高教師的答題情況分析能力，使教師能根據(jù)考試結(jié)果分析，了解學(xué)生的思維過(guò)程以及出現(xiàn)思維障礙的原因，提出后續(xù)教學(xué)的改進(jìn)措施，對(duì)不同學(xué)生提出有效的學(xué)習(xí)建議，減輕過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
(六)量化教研。教研可以提供對(duì)教育規(guī)律性認(rèn)識(shí)，使教師增添工作的勝任感;教研可以提高對(duì)改革的適應(yīng)性，使教師獲得工作的成就感;教研可以提升職業(yè)德行，使教師成為更具人格魅力的人。
以“課堂教學(xué)觀察量表”為手段，量化教師的“教”，學(xué)生的“學(xué)”。真實(shí)感受教研活動(dòng)，研修活動(dòng)重視教師理解和掌握學(xué)科教學(xué)規(guī)范，提高課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施能力。研修的內(nèi)容包括解讀課標(biāo)和教材、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、作業(yè)布置與批改、學(xué)生學(xué)習(xí)診斷、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、過(guò)程性評(píng)價(jià)、考試命題研究等，促進(jìn)教師教學(xué)反思，提升教師的執(zhí)教力，提高課堂教學(xué)的有效性。
讓教師有職業(yè)認(rèn)同感，充分認(rèn)識(shí)到教學(xué)常規(guī)管理，是一項(xiàng)長(zhǎng)期系統(tǒng)穩(wěn)定常態(tài)化的工程，常規(guī)教學(xué)備、講、批、輔、考、研等各環(huán)節(jié)基本功，是一名教師從事教育事業(yè)必須具備的基本儲(chǔ)備，隨著教育事業(yè)的發(fā)展和教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高，教學(xué)常規(guī)基本功的內(nèi)容和要求也不斷拓寬和提高。教師要做到更新理念、解放思想，強(qiáng)化備課、面向全體，優(yōu)化上課、突出核心，淡化補(bǔ)課、寬容落后，提高教育教學(xué)的執(zhí)教力。營(yíng)造濃厚的教學(xué)常規(guī)基本功練兵氛圍，提升學(xué)校的校園文化，提高教研員的教研力。推進(jìn)校際聯(lián)盟、區(qū)域教研，深度交流，創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理的新模式，全面提升區(qū)域教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)創(chuàng)呼倫貝爾教育教學(xué)常規(guī)管理的新局面。
銷(xiāo)售管理學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇十
時(shí)間過(guò)的好快，轉(zhuǎn)眼間。大學(xué)的時(shí)光半年都快過(guò)去了，回想起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們撥撒了汗水，也得到了收獲。付出了艱辛，也獲得了歡樂(lè)。還記得我當(dāng)初加入學(xué)生會(huì)的第一次面試時(shí)的激動(dòng)和熱情，就是因?yàn)槟欠菁?dòng)和熱情讓我幸運(yùn)的加入了學(xué)生會(huì)文藝部。在學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭里讓我學(xué)到了好多書(shū)上沒(méi)有的知識(shí)，鍛煉了我的做事能力。
剛進(jìn)學(xué)生會(huì)的時(shí)候，我想象中的學(xué)生會(huì)工作就是只要會(huì)跳舞、唱歌就可以了，但是實(shí)際的工作和我想象中的工作截然不同。前輩們教導(dǎo)我們，在學(xué)生會(huì)工作，宗旨就是為同學(xué)服務(wù)。犧牲自己的時(shí)間給同學(xué)帶來(lái)快樂(lè)，不怕苦不怕累。在這里的鍛煉，不僅讓我學(xué)會(huì)了觀察和積累，懂得了滿(mǎn)足和樂(lè)觀，還無(wú)形中增強(qiáng)了我的自信心和責(zé)任感，提升自己的品味，提高自己的綜合素質(zhì)。
下面是我在學(xué)生會(huì)工作總結(jié)的應(yīng)該具備的四點(diǎn)要求：
一、積極主動(dòng)：一定要學(xué)會(huì)去積極自主獨(dú)立地思考問(wèn)題、解決問(wèn)題，踏踏實(shí)實(shí)地做好每件工作。
二、要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力：在實(shí)際工作中，要做好一件工作，憑一個(gè)人的力量是不夠的，要大家都具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，團(tuán)結(jié)起來(lái)把工作做得更出色。
的人是干不好事情的。
四、學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)：在做好工作的同時(shí)也要抓緊學(xué)習(xí)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力，是自己更加充實(shí)。
銷(xiāo)售管理學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇十一
為貫徹落實(shí)衛(wèi)生部護(hù)理事業(yè)發(fā)展綱要，提高我省護(hù)理管理人員的整體素質(zhì)，在護(hù)理部的關(guān)心支持下，我于20xx年6月25日至7月9日參加了江西省護(hù)理學(xué)會(huì)主辦的第一期護(hù)理管理班培訓(xùn)，這次培訓(xùn)班共有學(xué)員130余人，地點(diǎn)在江西教育學(xué)院，共有九江、贛州、新余、鷹潭、景德鎮(zhèn)、萍鄉(xiāng)6個(gè)地區(qū)的護(hù)理管理人員參加，學(xué)習(xí)期間每天的課程都安排的很滿(mǎn)，我們每天早早的來(lái)到教室找個(gè)前排的位置，以便更好的聽(tīng)課。開(kāi)課第一天省護(hù)理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)毛美琪就培訓(xùn)班提出了具體要求。培訓(xùn)期間見(jiàn)到很多護(hù)理接專(zhuān)家為我們講解了很多護(hù)理方面的新知識(shí)，其中有來(lái)自北京協(xié)和醫(yī)院的護(hù)理副院長(zhǎng)、護(hù)理部主任吳欣講了《實(shí)施崗位管理，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)深入開(kāi)展》，江西省衛(wèi)生廳醫(yī)政處處長(zhǎng)龔小敏講了《依法管理，確保診療活動(dòng)的安全有效》,,毛美琪理事長(zhǎng)講了《建立強(qiáng)化責(zé)任護(hù)士服務(wù)能力培訓(xùn)模式》，印象最深的是省中醫(yī)院胡燕主任講的《護(hù)理安全管理》，從她講的課中我學(xué)到了在以后工作中要重視以下幾點(diǎn)：
一、健全和落實(shí)護(hù)理安全管理的相關(guān)制度，加強(qiáng)護(hù)理安全管理的重點(diǎn)在于發(fā)現(xiàn)體制的缺陷和漏洞，健全和不斷的完善規(guī)章制度，明確職責(zé)，加強(qiáng)監(jiān)控。加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)間、重點(diǎn)人物、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的管理，督查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，做出防患措施。
二、圍繞質(zhì)量抓落實(shí)護(hù)士長(zhǎng)通過(guò)檢查、督導(dǎo)、評(píng)價(jià)等方式確保各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處。
三、嚴(yán)格護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)，做到客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、做所記錄的，記錄所做的。并做到與醫(yī)生記錄一致。
四、加強(qiáng)護(hù)理安全標(biāo)識(shí)的使用和病區(qū)安全用藥的管理。
五、講究科學(xué)管理，做到細(xì)節(jié)管理，使護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。
六、安全教育防患于未然通過(guò)對(duì)科室護(hù)理人員進(jìn)行護(hù)理安全、衛(wèi)生法規(guī)的宣傳教育，不斷強(qiáng)化護(hù)理人員的安全意識(shí)，使其主動(dòng)的遵守護(hù)理規(guī)章制度，在實(shí)施護(hù)理行為的過(guò)程中減少不必要的差錯(cuò)和糾紛。
護(hù)理管理通過(guò)培訓(xùn)班通過(guò)15天的系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)，我了解了很多最新最前沿的護(hù)理管理理念及護(hù)理管理相關(guān)的邊緣學(xué)科的理論知識(shí);培養(yǎng)了科學(xué)思維的能力;提升了觀察、分析的能力以及與他人溝通、協(xié)調(diào)、構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)的能力。合理彈性排班、分層次使用護(hù)士、培養(yǎng)護(hù)士積極性、創(chuàng)造性的等，都在老師們所講的課程中。這次培訓(xùn)使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，拓寬了眼界，為以后的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。通過(guò)此次學(xué)習(xí)使我從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)護(hù)理管理者一定要具備高尚的職業(yè)道德、良好的管理素養(yǎng)，較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，要不斷的增強(qiáng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)，提高心理承受能力和情緒控制力，學(xué)會(huì)應(yīng)用現(xiàn)代管理學(xué)理論知識(shí)和方法解決護(hù)理管理工作中的實(shí)際問(wèn)題。
銷(xiāo)售管理學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇十二
隨著時(shí)間的推移和知識(shí)的開(kāi)拓，不知不覺(jué)中，大學(xué)生活已告一段落。在這短短的幾個(gè)月里，同學(xué)們各有所獲。也完全的融入了豐富的大學(xué)生活。在度過(guò)美好假期的同時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)利用著充足的時(shí)間來(lái)檢閱自己這學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。并從中發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)上的不足，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改善學(xué)習(xí)方法。從而為下學(xué)習(xí)做好充分的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。那么，我就大一上學(xué)期在學(xué)習(xí)中所吸收的知識(shí)和個(gè)人悟點(diǎn)做個(gè)總結(jié)。
首先，我對(duì)所學(xué)課程的認(rèn)識(shí)作個(gè)簡(jiǎn)單的歸納。
一：專(zhuān)業(yè)課。
(1)平面構(gòu)成與色彩構(gòu)成：
在這兩門(mén)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)到這是我所學(xué)專(zhuān)業(yè)，也就是設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)。并且其運(yùn)用性和操作性很強(qiáng)，可以說(shuō)是今后設(shè)計(jì)課程的啟發(fā)點(diǎn)。從最初的認(rèn)識(shí)，到逐漸的了解和運(yùn)用，我都有不小的收獲。
(2)素描和色彩(繪畫(huà))。
在這兩門(mén)繪畫(huà)課的學(xué)習(xí)中，在反復(fù)的練習(xí)下不但將我之前的繪畫(huà)功底得以很好的延續(xù)和加強(qiáng)，也為上兩門(mén)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課創(chuàng)造了許多靈感。這門(mén)課在專(zhuān)業(yè)課中有很大的貫通作用。并長(zhǎng)期練習(xí)可提升一個(gè)人的藝術(shù)修養(yǎng)。
二：公共課。
(1)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)：
在簡(jiǎn)單的學(xué)完這門(mén)課之后，我發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該將它在好好看幾遍。它講述了我們生活在這個(gè)和諧時(shí)代所應(yīng)當(dāng)基本具備的思想條件和法律知識(shí)。這是一門(mén)很好很實(shí)用的課，里面的知識(shí)就是告訴我怎樣做人。
(2)馬克思主義基本原理概論：
在這門(mén)課的學(xué)習(xí)中，它讓我更深層次的了解了整個(gè)人類(lèi)社會(huì)的產(chǎn)生原理和發(fā)展規(guī)律。并正確認(rèn)識(shí)到普遍客觀的問(wèn)題，也讓我初步的認(rèn)識(shí)到事物是非的辯證原理。
以上是我本學(xué)期在學(xué)習(xí)上對(duì)課程知識(shí)吸收的基本總結(jié)。由于是個(gè)人總結(jié)，所以沒(méi)有將書(shū)本上的知識(shí)機(jī)械性的歸納到一斷話。只是用主觀的表達(dá)方式將我上學(xué)期所學(xué)知識(shí)的感受與書(shū)本實(shí)際內(nèi)容結(jié)合闡述。
然后，就我個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度做個(gè)簡(jiǎn)單的描述。
學(xué)習(xí)上我一直保持著沒(méi)有盡力，只有努力的信念。因?yàn)槲艺J(rèn)為不管是學(xué)習(xí)還是做事，態(tài)度決定收獲。態(tài)度是學(xué)習(xí)的始發(fā)點(diǎn)，也是學(xué)習(xí)的長(zhǎng)軌。如果連向上的想法的都沒(méi)有，就肯定不會(huì)用心去面對(duì)學(xué)習(xí)。同時(shí)，學(xué)習(xí)態(tài)度是軌道，學(xué)習(xí)方法是列車(chē)，如果沒(méi)有堅(jiān)定的恒心去做燃料，在奮斗向前的同時(shí)我們稍微遇到一點(diǎn)困難就會(huì)因此停歇，半途而廢。學(xué)無(wú)止境，但如果我們一點(diǎn)都不去學(xué)，我們將像一輛廢棄的火車(chē)，停在那里生銹。最后成為被淘汰的廢鐵。在課程安排上，我們是被動(dòng)的。老師不會(huì)因?yàn)槟阋粋€(gè)人而停課等待，學(xué)校的鈴聲也不會(huì)因?yàn)槟阋粋€(gè)人而延時(shí)，但我可以為自己而提前。說(shuō)到這，我認(rèn)為時(shí)間觀念很重要。我一直提醒自己寧可早到也別遲到，我相信我可以為自己早到找理由，但不想為自己遲到找借口。但是在學(xué)習(xí)上我存在很多問(wèn)題。比如專(zhuān)業(yè)課我比較喜歡，但害怕有難度。作業(yè)上很希望自己達(dá)到很好的效果，但往往得不償失。而公共課雖然說(shuō)還算感興趣，但比較枯燥，所以不是很主動(dòng)，處于比較被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。最令我頭疼的就是英語(yǔ)了。由于本身基礎(chǔ)就可以說(shuō)為零，加上聽(tīng)課時(shí)老師基本上用英語(yǔ)講課，更加劇了我對(duì)英語(yǔ)的乏味。因?yàn)橄肼?tīng)也聽(tīng)不懂，想用心去學(xué)也是有氣無(wú)力。
最后，就本學(xué)期在大學(xué)各方面的學(xué)習(xí)中所體會(huì)到的想法做個(gè)主觀陳述。
從進(jìn)學(xué)校到現(xiàn)在，我感受很多。我認(rèn)為老師要我們寫(xiě)學(xué)習(xí)總結(jié)，不僅僅只是在學(xué)習(xí)上。而是要我們知道自己這學(xué)期做了什么，什么沒(méi)做，什么做了卻沒(méi)做好。這些對(duì)自己的認(rèn)識(shí)源于自己本身在學(xué)習(xí)和生活中的一些積累。從而讓我們?cè)诿總€(gè)學(xué)期完之后，利用假期的余溫和時(shí)間可以沉靜的思考一下這學(xué)期的收獲。并不斷的認(rèn)識(shí)自我，了解自我，完善自我。這種習(xí)慣能讓我們有一個(gè)更完整的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。
銷(xiāo)售管理學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇十三
隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇和消費(fèi)者需求的不斷變化，銷(xiāo)售管理成為企業(yè)成功的關(guān)鍵要素之一。通過(guò)學(xué)習(xí)銷(xiāo)售管理，我深刻地認(rèn)識(shí)到了銷(xiāo)售的重要性，同時(shí)也獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
第一段：認(rèn)識(shí)銷(xiāo)售管理的重要性。
銷(xiāo)售管理是企業(yè)實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售目標(biāo)并得到持續(xù)發(fā)展的重要手段。通過(guò)對(duì)市場(chǎng)需求的研究和分析，銷(xiāo)售管理能夠幫助企業(yè)精確定位，制定合理的銷(xiāo)售策略。同時(shí)，銷(xiāo)售管理還能夠監(jiān)控銷(xiāo)售過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行調(diào)整。只有通過(guò)銷(xiāo)售管理的有效執(zhí)行，企業(yè)才能夠提高銷(xiāo)售績(jī)效，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
第二段：建立良好的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)。
一個(gè)強(qiáng)大的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)對(duì)于銷(xiāo)售管理的成功至關(guān)重要。通過(guò)對(duì)銷(xiāo)售人員的招聘、培訓(xùn)和激勵(lì)，可以提高團(tuán)隊(duì)的整體銷(xiāo)售能力。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了有效的溝通和協(xié)作技巧，以及如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的工作積極性和創(chuàng)造力。同時(shí)，在銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)中，我也學(xué)會(huì)了如何將個(gè)體的力量與團(tuán)隊(duì)的力量結(jié)合起來(lái)，共同為實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售目標(biāo)而奮斗。
第三段：制定科學(xué)的銷(xiāo)售計(jì)劃。
制定科學(xué)的銷(xiāo)售計(jì)劃是銷(xiāo)售管理的基礎(chǔ)。在銷(xiāo)售計(jì)劃中，要明確銷(xiāo)售目標(biāo)，并根據(jù)市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)情況，確定銷(xiāo)售策略和目標(biāo)市場(chǎng)。同時(shí)，還需要制定相應(yīng)的銷(xiāo)售預(yù)算和銷(xiāo)售流程。通過(guò)制定科學(xué)的銷(xiāo)售計(jì)劃，可以提前預(yù)判銷(xiāo)售情況，合理安排銷(xiāo)售資源，提高銷(xiāo)售效果。
第四段：有效執(zhí)行銷(xiāo)售管理策略。
制定好的銷(xiāo)售計(jì)劃只是銷(xiāo)售管理的一部分，更重要的是如何有效地執(zhí)行。在銷(xiāo)售管理過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一些有效的管理策略。首先，及時(shí)跟進(jìn)銷(xiāo)售機(jī)會(huì)，建立良好的客戶(hù)關(guān)系。其次，注重銷(xiāo)售過(guò)程中的細(xì)節(jié)，關(guān)注客戶(hù)的需求，并采取相應(yīng)的措施解決問(wèn)題。最后，定期進(jìn)行銷(xiāo)售績(jī)效的評(píng)估和分析，及時(shí)調(diào)整銷(xiāo)售策略和銷(xiāo)售目標(biāo)。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和提升。
銷(xiāo)售管理是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提升的過(guò)程。在學(xué)習(xí)銷(xiāo)售管理的過(guò)程中，我深深地感受到了市場(chǎng)的變動(dòng)和消費(fèi)者的需求的不斷變化。因此，持續(xù)學(xué)習(xí)和提升是非常重要的。通過(guò)學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、銷(xiāo)售技巧和管理知識(shí)，可以不斷提升自己的銷(xiāo)售管理能力，適應(yīng)市場(chǎng)的變化，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
總結(jié)：
學(xué)習(xí)銷(xiāo)售管理，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次很有收獲的經(jīng)歷。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了銷(xiāo)售管理的重要性，并獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。建立良好的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)，制定科學(xué)的銷(xiāo)售計(jì)劃，有效執(zhí)行銷(xiāo)售策略，以及持續(xù)學(xué)習(xí)和提升，這些都是我在學(xué)習(xí)銷(xiāo)售管理中得到的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也將成為我未來(lái)銷(xiāo)售管理工作的指導(dǎo)原則。我相信，只要我不斷學(xué)習(xí)和提升，融合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，我一定能夠在銷(xiāo)售管理領(lǐng)域取得更大的成就。
銷(xiāo)售管理學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇十四
8月_日到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了129天了，在8月_日的早上我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了北京理工大學(xué)珠海學(xué)院開(kāi)始我的大學(xué)生活，剛來(lái)到學(xué)校我發(fā)現(xiàn)這間學(xué)校是挺大的，我原本以為大學(xué)是很輕松的，彈道我開(kāi)始軍訓(xùn)時(shí)我發(fā)現(xiàn)大學(xué)并不是很輕松，我們教官要求一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作要做到最好，我覺(jué)得并不難，但當(dāng)一個(gè)同學(xué)做不好被教官罰他做俯臥撐時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不簡(jiǎn)單，雖然一個(gè)動(dòng)作從初中到高中都有在練，很多同學(xué)都自以為很輕易就過(guò)關(guān)了，在教官哪里都并不是符合要求的，每次做不好就會(huì)被教官罰做俯臥撐，雖然教官在這個(gè)時(shí)候很?chē)?yán)格，同學(xué)們很討厭，但當(dāng)他們做好事被教官表?yè)P(yáng)才明白教官的出發(fā)點(diǎn)是對(duì)的，到軍訓(xùn)最后一天時(shí)，他們才發(fā)現(xiàn)教官為我們付出了不少，所以自己班級(jí)的成績(jī)較好，到這是他們感謝教官對(duì)他們所付出的一切，但是為時(shí)已晚。
少分，當(dāng)然希望及格，但不及格也沒(méi)辦法，因?yàn)槁湎绿嗔?，想?天補(bǔ)回45天的東西是不可能的，即使廢寢忘食也不可能，反而把自己身體搞垮，11號(hào)就考試了，不知道能拿多少分。
酒店法律與法規(guī)這個(gè)科目一想被我公認(rèn)為最有信心的科目，但是我有時(shí)上酒法課也有沒(méi)有聽(tīng)，自以為一定可以過(guò)，但是在昨天考試時(shí)并沒(méi)有我想象中那么簡(jiǎn)單，但應(yīng)該可以過(guò)，期待成績(jī)出來(lái)。
信息技術(shù)這個(gè)科目我剛開(kāi)始認(rèn)為自己經(jīng)常用電腦想過(guò)十分簡(jiǎn)單，但是并不是這樣，我用電腦是玩各種游戲，并沒(méi)有去操作過(guò)，考試并不是考游戲，如果考游戲的話誰(shuí)都可以過(guò)，但并不是這樣，我上理論課時(shí)沒(méi)有聽(tīng)講過(guò)，認(rèn)為十分簡(jiǎn)單，上機(jī)操作時(shí)我只交過(guò)兩次作業(yè)，其他都是看直播，果然效果出來(lái)了，成績(jī)只有35分，者可在下學(xué)期必須補(bǔ)考，如果考不過(guò)就要留級(jí)再?gòu)念^開(kāi)始，如果這樣就浪費(fèi)錢(qián)財(cái)，還不如不讀。
大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)我一向都十分有信心，當(dāng)?shù)娇荚嚂r(shí)我就十分緊張，因?yàn)橛泻芏嗟胤轿叶疾粫?huì)讀，不會(huì)翻譯句子，但這科我一定可以及格，但我不敢肯定。
思想道德修讓與法律基礎(chǔ)這一科其實(shí)在開(kāi)學(xué)初也沒(méi)聽(tīng)多少，但后來(lái)改變了，可能會(huì)及格，但也不知道是否及格。
如果這些科目都不及格難就沒(méi)必要讀下去了，但出去工作你又不知道該做什么，因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，沒(méi)有一定的文憑在社會(huì)很難立足于社會(huì)。
希望下學(xué)期能改正這些態(tài)度，因?yàn)橄聦W(xué)期課程可能會(huì)增多，如果下學(xué)期還這樣，就徹地玩完了，因?yàn)槟昙?jí)越高課程越多，四年后出來(lái)就會(huì)不禁長(zhǎng)嘆道我大學(xué)到底是怎么過(guò)的，為什么什么也沒(méi)有學(xué)到?那時(shí)后悔太晚了，浪費(fèi)了很多光陰，不僅沒(méi)學(xué)到東西，也沒(méi)找到工作或者找到了最差的工作，那是浪費(fèi)了讀書(shū)的__年的光陰，什么也做不了，只能流落街頭，那是很悲慘的人生。
銷(xiāo)售管理學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇一
作為一名銷(xiāo)售管理者，我已經(jīng)服務(wù)了多年。這段時(shí)間讓我深深意識(shí)到了銷(xiāo)售管理的重要性。什么是銷(xiāo)售管理？簡(jiǎn)單地說(shuō)，銷(xiāo)售管理是領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)通過(guò)組織、訓(xùn)練、協(xié)調(diào)和控制來(lái)實(shí)現(xiàn)組織銷(xiāo)售目標(biāo)的過(guò)程。作為管理者，我們需要了解銷(xiāo)售管理的要素，如何建立一個(gè)有效的銷(xiāo)售模式并管理銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)。在本文中，我將分享我的心得體會(huì)和總結(jié)。
第一段：明確銷(xiāo)售目標(biāo)。
在銷(xiāo)售管理中，目標(biāo)是最重要的。售出產(chǎn)品或服務(wù)并不是客戶(hù)需要的最終目標(biāo)，而是為了滿(mǎn)足客戶(hù)的需求、提供價(jià)值。銷(xiāo)售管理的第一步是要確立目標(biāo)，掌握市場(chǎng)需求和客戶(hù)需求，發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)機(jī)會(huì)，對(duì)銷(xiāo)售成果進(jìn)行分析和評(píng)估。只有當(dāng)銷(xiāo)售目標(biāo)被明確并且可切實(shí)實(shí)現(xiàn)，才能更好地開(kāi)展銷(xiāo)售管理工作，并獲得更好的銷(xiāo)售績(jī)效。
第二段：建立銷(xiāo)售模式。
要取得銷(xiāo)售成功，必須建立一個(gè)有效的銷(xiāo)售模式。銷(xiāo)售模式由銷(xiāo)售策略和銷(xiāo)售流程組成。銷(xiāo)售策略是基于對(duì)客戶(hù)需求的分析和了解而制定的計(jì)劃。它只有在滿(mǎn)足銷(xiāo)售目標(biāo)時(shí)才能實(shí)施。銷(xiāo)售流程則規(guī)定了從銷(xiāo)售準(zhǔn)備工作開(kāi)始到最終簽約的整個(gè)流程，請(qǐng)確保合作項(xiàng)目可控、陸續(xù)實(shí)施。確保銷(xiāo)售模式的完善和推廣，以適應(yīng)市場(chǎng)的不斷變化，確保銷(xiāo)售的穩(wěn)定發(fā)展。
第三段：訓(xùn)練銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)。
銷(xiāo)售管理的重要組成部分是銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)。銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)是指根據(jù)組織結(jié)構(gòu)合理安排，為企業(yè)銷(xiāo)售服務(wù)的一支專(zhuān)業(yè)化團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)的效力、業(yè)績(jī)和管理都是決定銷(xiāo)售績(jī)效的關(guān)鍵。我們需要確保銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)具備所需的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)。要想讓團(tuán)隊(duì)成員達(dá)到最佳效果，我們需要注重團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)建設(shè)。通過(guò)關(guān)心、關(guān)注和指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員，提高認(rèn)知、情感和行動(dòng)效果，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力和凝聚力。
第四段：控制銷(xiāo)售過(guò)程。
銷(xiāo)售管理的成功還需要一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，就是銷(xiāo)售過(guò)程的控制。銷(xiāo)售管理最重要的工作是制定適合自己的銷(xiāo)售管理制度。制定一套完善的流程和制度，包括帶客戶(hù)來(lái)訪的規(guī)范、進(jìn)度和價(jià)值的指標(biāo)、銷(xiāo)售數(shù)據(jù)分析的制度等。我們還需要在關(guān)鍵的聯(lián)系點(diǎn)上，對(duì)銷(xiāo)售過(guò)程進(jìn)行持續(xù)、動(dòng)態(tài)的控制，并對(duì)結(jié)果進(jìn)行跟蹤分析和評(píng)估。這將有助于我們制定下一步的銷(xiāo)售計(jì)劃，并不斷提高銷(xiāo)售績(jī)效。
第五段：加強(qiáng)銷(xiāo)售管理。
銷(xiāo)售管理是一個(gè)不斷改進(jìn)的過(guò)程。我們需要不斷地進(jìn)步和學(xué)習(xí)，以滿(mǎn)足不斷變化的市場(chǎng)需求。作為銷(xiāo)售管理者，我們需要時(shí)刻關(guān)注市場(chǎng)的變化，及時(shí)做出戰(zhàn)略調(diào)整，提高組織的敏捷性和適應(yīng)性。同時(shí)，我們需要盡可能地加強(qiáng)對(duì)銷(xiāo)售管理人員的培訓(xùn)和管理，確保他們能在不斷變化的市場(chǎng)中穩(wěn)定發(fā)展和成長(zhǎng)，增強(qiáng)銷(xiāo)售管理的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
總結(jié)起來(lái)，銷(xiāo)售管理是一項(xiàng)極為重要的工作。作為銷(xiāo)售管理者，我們需要對(duì)銷(xiāo)售目標(biāo)進(jìn)行明確，建立一個(gè)有效的銷(xiāo)售模式，訓(xùn)練銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)，控制銷(xiāo)售過(guò)程，并不斷加強(qiáng)銷(xiāo)售管理。這是實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售目標(biāo)、穩(wěn)定業(yè)務(wù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。在日常工作中，我們需要認(rèn)真思考，深入探討，才能不斷挖掘銷(xiāo)售管理的潛力，并不斷推進(jìn)銷(xiāo)售管理的高效應(yīng)用。如此，才能更加有效的推動(dòng)銷(xiāo)售管理的不斷發(fā)展，取得更好的管理成效。
銷(xiāo)售管理學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇二
轉(zhuǎn)眼間，這一學(xué)期的學(xué)習(xí)課程即將步入尾聲。作為一門(mén)選修課程，營(yíng)銷(xiāo)學(xué)不僅讓我學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更多的是一種如何為人處事，與人交流溝通的道理。營(yíng)銷(xiāo)學(xué)既是從市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)中衍生出來(lái)的，又是對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的拓展。在這之前，我從沒(méi)想過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程會(huì)有如此多的“潛規(guī)則”。毫無(wú)疑問(wèn)的，這一門(mén)課程著實(shí)讓我受益良多。在這里，我想從以下幾個(gè)方面談?wù)剬W(xué)完?duì)I銷(xiāo)學(xué)的。
心得體會(huì)。
首先，從整個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的全局來(lái)看，服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的發(fā)展已成為一種必然趨勢(shì)。
隨著服務(wù)業(yè)的發(fā)展和產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)中服務(wù)活動(dòng)所占比重的提升，將服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)從市場(chǎng)獨(dú)立出來(lái)加以研究已成為必要。再加上中國(guó)服務(wù)市場(chǎng)的開(kāi)放與發(fā)展必然形成與國(guó)際市場(chǎng)相互滲透、互相交織的趨勢(shì)?？梢?jiàn)，服務(wù)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的重要性是與日俱增的，社會(huì)經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)，服務(wù)的地位越突出。服務(wù)既是企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)，也為企業(yè)的發(fā)展提供機(jī)遇，不論是服務(wù)業(yè)還是以產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)為主體的企業(yè)，服務(wù)將成為企業(yè)價(jià)值和利益的核心。
中國(guó)市場(chǎng)恰有其發(fā)展的必要性以及緊迫性。這點(diǎn)我們可以從以下三個(gè)方面看出來(lái)：中國(guó)服務(wù)業(yè)等待加快發(fā)展且有廣闊的發(fā)展空間;中國(guó)勞力的富余急切需要開(kāi)辟更多的就業(yè)渠道;傳統(tǒng)文件等待進(jìn)行改革，新型服務(wù)業(yè)則需要新的理論武裝，發(fā)展服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)是新舊服務(wù)行業(yè)發(fā)展的共同需要。同時(shí)，中國(guó)推廣服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的條件也已經(jīng)成熟。條件方面同樣也有三個(gè)：
服務(wù)業(yè)自身成長(zhǎng)、發(fā)展以及提高競(jìng)爭(zhēng)力的需要，是服務(wù)業(yè)產(chǎn)生了理論渴求感，廣大服務(wù)業(yè)的迫切期待為服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的廣泛傳播提供了博大的空間。
在國(guó)際發(fā)展的大環(huán)境下，服務(wù)也已經(jīng)成為了企業(yè)的生命線。
比爾蓋茨對(duì)微軟公司未來(lái)的展望是：微軟公司未來(lái)獲得的利潤(rùn)中有80%來(lái)自產(chǎn)品銷(xiāo)售后的各種升級(jí)、換代、維修、咨詢(xún)等服務(wù)。而只有20%的利潤(rùn)來(lái)自于產(chǎn)品銷(xiāo)售本身。可見(jiàn)提升服務(wù)品質(zhì)，已經(jīng)不僅是提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段，而且已經(jīng)成為了決定現(xiàn)代企業(yè)成敗的關(guān)鍵因素。
服務(wù)是最能創(chuàng)造價(jià)值的營(yíng)銷(xiāo)利器。服務(wù)當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展已成為一種潮流，布萊恩·羅斯瑞責(zé)曾說(shuō)過(guò)：“服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)是新市場(chǎng)環(huán)境下競(jìng)爭(zhēng)的核心”。服務(wù)無(wú)國(guó)界，服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)走向全球化。在日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)愈來(lái)愈定位在怎樣爭(zhēng)取顧客的支持與合作。因此“顧客至上，服務(wù)第一”的原則成了當(dāng)代企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)核心。例如：英航公司在一次1300公里的航程中，六位機(jī)組人員，十五位服務(wù)人員為一位固執(zhí)的不肯換乘機(jī)的大竹秀子提供周到服務(wù)，這就是為“顧客至上，服務(wù)第一”做了經(jīng)典注釋?zhuān)瑥亩谑澜绺鲊?guó)來(lái)去匆匆的顧客心中換取了一個(gè)用金錢(qián)也難以買(mǎi)到的良好的企業(yè)形象。服務(wù)是一種生產(chǎn)力，能給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益。因此，做好服務(wù)，就是照顧好企業(yè)的利益。
服務(wù)的初衷不是推銷(xiāo)商品，而是解決顧客的實(shí)際問(wèn)題。產(chǎn)品和服務(wù)的滿(mǎn)足就是物質(zhì)上的滿(mǎn)足、擁有，感情滿(mǎn)足則是精神的滿(mǎn)意。服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)理念的最高層次是超值服務(wù)理念，它是用愛(ài)心、誠(chéng)心和耐心向消費(fèi)者提供超越其心理期待的、超越常規(guī)的全方位服務(wù)。比如小鴨集團(tuán)努力使“超值服務(wù)”成為員工的一種價(jià)值觀，進(jìn)而成為一種文化，并成為集團(tuán)經(jīng)營(yíng)的指導(dǎo)思想，成為全體員工的行為準(zhǔn)則。小鴨集團(tuán)人員上門(mén)安裝、上門(mén)保養(yǎng)、上門(mén)維修時(shí)嚴(yán)格遵守“七個(gè)一”規(guī)范，即“穿一套標(biāo)準(zhǔn)工作服;進(jìn)門(mén)是前說(shuō)一句‘對(duì)不起……給您添麻煩了’帶一雙自備鞋套;帶一塊墊布和抹布;不喝用戶(hù)一口水，不吸用戶(hù)一支煙;請(qǐng)用戶(hù)填一張‘服務(wù)監(jiān)督卡’?！毙▲喖瘓F(tuán)的做好充分的體現(xiàn)了超值服務(wù)理念。因?yàn)?00%的滿(mǎn)足需求，只是70分的營(yíng)銷(xiāo);100%的讓顧客感動(dòng)，才是100分的營(yíng)銷(xiāo)?！暗妹裥恼叩锰煜隆?，贏得顧客就能擁有顧客。
因此，人是服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)圍繞的核心。
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銷(xiāo)售管理學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇三
銷(xiāo)售管理是企業(yè)發(fā)展中至關(guān)重要的一環(huán)，它涉及到市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃、銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)管理、銷(xiāo)售目標(biāo)實(shí)現(xiàn)等多個(gè)方面。在我多年的銷(xiāo)售管理工作中，我逐漸積累了一些心得體會(huì)，以下將從目標(biāo)設(shè)定、團(tuán)隊(duì)管理、客戶(hù)關(guān)系、銷(xiāo)售技巧和數(shù)據(jù)分析五個(gè)方面總結(jié)我的心得體會(huì)。
首先，在制定銷(xiāo)售目標(biāo)時(shí)，必須確保目標(biāo)具體、可行和有挑戰(zhàn)性。一個(gè)好的銷(xiāo)售目標(biāo)需要將企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃、市場(chǎng)環(huán)境和銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的實(shí)際情況充分考慮，確保目標(biāo)可以具體量化，同時(shí)也要給銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)一定的挑戰(zhàn)性，激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造力。同時(shí)，目標(biāo)的制定要堅(jiān)持時(shí)間觀念，設(shè)定合理的時(shí)間限制，從而推動(dòng)團(tuán)隊(duì)積極奮斗，不斷進(jìn)取。
其次，在團(tuán)隊(duì)管理方面，一定要注重激勵(lì)機(jī)制和培訓(xùn)機(jī)制的建立。激勵(lì)機(jī)制是推動(dòng)銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)積極性的重要手段，可以采用獎(jiǎng)金、晉升、榮譽(yù)等方式激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，使他們?cè)谄D苦的銷(xiāo)售工作中能夠更加投入和努力。培訓(xùn)機(jī)制則是提升銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)的關(guān)鍵，通過(guò)內(nèi)外部培訓(xùn)提升員工的銷(xiāo)售技巧、產(chǎn)品知識(shí)和溝通能力，使他們能夠更好地滿(mǎn)足客戶(hù)需求，提高銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。
此外，與客戶(hù)的關(guān)系對(duì)銷(xiāo)售管理至關(guān)重要。建立穩(wěn)固的客戶(hù)關(guān)系能夠帶來(lái)持續(xù)的銷(xiāo)售與回頭客，并增加客戶(hù)續(xù)訂率。在與客戶(hù)的接觸中，始終要保持積極、專(zhuān)業(yè)的態(tài)度，關(guān)注客戶(hù)需求，及時(shí)解決問(wèn)題和反饋客戶(hù)意見(jiàn)。同時(shí)，建設(shè)客戶(hù)關(guān)系管理系統(tǒng)，建立客戶(hù)檔案，定期進(jìn)行跟蹤和回訪，精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)，為客戶(hù)提供個(gè)性化的服務(wù)，提高他們的滿(mǎn)意度和忠誠(chéng)度。
另外，在銷(xiāo)售技巧方面，需要不斷學(xué)習(xí)和提升。銷(xiāo)售技巧是銷(xiāo)售人員的基本功，只有掌握了一定的銷(xiāo)售技巧，才能更好地與客戶(hù)溝通和推銷(xiāo)產(chǎn)品。在銷(xiāo)售過(guò)程中，我們要注重傾聽(tīng)客戶(hù)需求，挖掘潛在需求，并通過(guò)良好的溝通技巧和銷(xiāo)售話術(shù)，將產(chǎn)品的特點(diǎn)與客戶(hù)需求相結(jié)合，達(dá)到銷(xiāo)售的最佳效果。此外，銷(xiāo)售人員還需要具備較強(qiáng)的抗壓能力和應(yīng)變能力，能夠靈活應(yīng)對(duì)各種不同情況和客戶(hù)需求，做到銷(xiāo)售目標(biāo)的全面完成。
最后，數(shù)據(jù)分析在銷(xiāo)售管理中起著至關(guān)重要的作用。通過(guò)對(duì)銷(xiāo)售數(shù)據(jù)的分析，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與異常，了解市場(chǎng)趨勢(shì)，為銷(xiāo)售決策提供科學(xué)依據(jù)。銷(xiāo)售管理人員要熟練掌握各種銷(xiāo)售數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工具和方法，能夠?qū)︿N(xiāo)售數(shù)據(jù)進(jìn)行有效的分析，提取關(guān)鍵指標(biāo)，找出優(yōu)化的方向和策略，從而引導(dǎo)銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售目標(biāo)。
綜上所述，銷(xiāo)售管理是一項(xiàng)綜合性的工作，需要銷(xiāo)售人員具備目標(biāo)設(shè)定、團(tuán)隊(duì)管理、客戶(hù)關(guān)系、銷(xiāo)售技巧和數(shù)據(jù)分析等多方面的綜合能力。通過(guò)在工作中的實(shí)踐和總結(jié)，我逐漸積累了一些心得體會(huì)，希望這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)ζ渌N(xiāo)售管理人員有所啟發(fā)和幫助，從而提高銷(xiāo)售管理水平，推動(dòng)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
銷(xiāo)售管理學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇四
銷(xiāo)售管理是現(xiàn)代企業(yè)中至關(guān)重要的一環(huán)，如何有效管理銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)以及實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售目標(biāo)成為每個(gè)銷(xiāo)售管理者必須面對(duì)的挑戰(zhàn)。在我多年的銷(xiāo)售管理工作中，我積累了一些心得體會(huì)，幫助我更好地管理銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)并取得較好的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。以下是我對(duì)銷(xiāo)售管理的心得總結(jié)。
第一段：確立明確的銷(xiāo)售目標(biāo)和策略。
銷(xiāo)售管理的首要任務(wù)是確立明確的銷(xiāo)售目標(biāo)和策略。銷(xiāo)售目標(biāo)應(yīng)該具體、可量化，并與企業(yè)整體目標(biāo)相一致。同時(shí)，銷(xiāo)售策略應(yīng)該綜合考慮市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)狀況、產(chǎn)品特點(diǎn)以及銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的實(shí)際情況制定。明確的銷(xiāo)售目標(biāo)和策略為銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)提供了明確的方向和目標(biāo)，使每個(gè)銷(xiāo)售人員都明確自己的任務(wù)和責(zé)任。
第二段：建立高效的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)。
建立高效的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)是銷(xiāo)售管理的關(guān)鍵步驟之一。一個(gè)高效的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)需要擁有適合的銷(xiāo)售人員和良好的團(tuán)隊(duì)合作氛圍。在招聘銷(xiāo)售人員時(shí)，需要注重人員素質(zhì)和銷(xiāo)售潛力，同時(shí)也要與團(tuán)隊(duì)文化和價(jià)值觀相匹配。此外，通過(guò)培訓(xùn)和激勵(lì)機(jī)制，不斷提升銷(xiāo)售人員的專(zhuān)業(yè)能力和動(dòng)力，使每個(gè)銷(xiāo)售人員成為銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的中流砥柱。有效的溝通和團(tuán)隊(duì)合作將極大地提高銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的整體效能。
第三段：建立有效的銷(xiāo)售管理制度。
銷(xiāo)售管理制度是保證銷(xiāo)售工作有序進(jìn)行的保證。一個(gè)完善的銷(xiāo)售管理制度應(yīng)該包括銷(xiāo)售計(jì)劃制定、銷(xiāo)售過(guò)程管理、數(shù)據(jù)分析與銷(xiāo)售業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估等方面。銷(xiāo)售計(jì)劃應(yīng)該明確任務(wù)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，使銷(xiāo)售人員明確銷(xiāo)售路徑和銷(xiāo)售步驟。銷(xiāo)售過(guò)程管理需要設(shè)定明確的銷(xiāo)售流程和管理要求，以確保每個(gè)銷(xiāo)售環(huán)節(jié)都能得到有效管理。數(shù)據(jù)分析和銷(xiāo)售業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估可以幫助我對(duì)銷(xiāo)售情況進(jìn)行及時(shí)了解，并對(duì)銷(xiāo)售策略和目標(biāo)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。
第四段：激勵(lì)與獎(jiǎng)懲并重。
良好的激勵(lì)機(jī)制是激發(fā)銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)積極性和創(chuàng)造力的重要手段。銷(xiāo)售人員應(yīng)該根據(jù)完成銷(xiāo)售目標(biāo)獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，這可以是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，也可以是榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，對(duì)于沒(méi)有完成銷(xiāo)售目標(biāo)的銷(xiāo)售人員，也應(yīng)該進(jìn)行相應(yīng)的懲罰和考核，以激發(fā)其積極性和改進(jìn)銷(xiāo)售工作。激勵(lì)與獎(jiǎng)懲相結(jié)合可以促進(jìn)銷(xiāo)售人員的努力和創(chuàng)新，提高銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升。
銷(xiāo)售管理是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，市場(chǎng)和業(yè)務(wù)都在不斷變化和創(chuàng)新。作為銷(xiāo)售管理者，應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷跟進(jìn)市場(chǎng)和銷(xiāo)售趨勢(shì)的變化，并不斷學(xué)習(xí)和提升自己的管理能力。通過(guò)參加培訓(xùn)、閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、與行業(yè)內(nèi)同行交流等方式，保持對(duì)銷(xiāo)售管理的敏感度和深度理解，為銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)提供更好的管理和支持。
通過(guò)以上總結(jié)，我深刻認(rèn)識(shí)到銷(xiāo)售管理的重要性和復(fù)雜性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到管理者自身的重要性。只有通過(guò)明確目標(biāo)、建立高效團(tuán)隊(duì)、建立有效制度、合理激勵(lì)和持續(xù)學(xué)習(xí)，我們才能更好地管理銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)并實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售目標(biāo)。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，每個(gè)銷(xiāo)售管理者都能夠成長(zhǎng)為優(yōu)秀的銷(xiāo)售管理者。
銷(xiāo)售管理學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇五
感謝公司給予學(xué)習(xí)的平臺(tái)，感謝領(lǐng)導(dǎo)給予進(jìn)步的機(jī)會(huì)。我很高興能參加此次《銷(xiāo)售中心學(xué)習(xí)》線上培訓(xùn)相關(guān)課程。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，使我在思想上對(duì)銷(xiāo)售有了更全面的認(rèn)識(shí)，同時(shí)對(duì)銷(xiāo)售理論有了空前的突破，相信接下來(lái)我不僅會(huì)將所掌握銷(xiāo)售思想復(fù)制到門(mén)店人員身上同時(shí)還會(huì)把所學(xué)理論運(yùn)用到實(shí)踐，下面我主要談一談在培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)心得。
在企業(yè)中，有的管理者表現(xiàn)得輕輕松松，部門(mén)業(yè)績(jī)呈幾何增長(zhǎng)；有的管理者忙的焦頭爛額，部門(mén)任務(wù)卻是千瘡百孔、狼藉一片。為什么會(huì)有如此大的差異？作為一名管理者，要有全局意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)。在合理安排工作的同時(shí)，還需調(diào)動(dòng)下屬的積極性，做好事前計(jì)劃、事中控制和事后評(píng)估。問(wèn)題的本質(zhì)是溝通。戴良橋講師幽默風(fēng)趣，于談笑間將銷(xiāo)售工作中對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)、員工傳話間的種種問(wèn)題點(diǎn)撥出來(lái)，如角色的把控、對(duì)上下的四心等。
在銷(xiāo)售這行工作就如同行軍打仗一樣，需要我們不斷的去了解客戶(hù)，我們和客戶(hù)交流就是希望彼此雙方能夠達(dá)成合作，因此在我盲作的時(shí)候我們要通過(guò)各種方法了解客戶(hù)，之后明白了客戶(hù)的需要我們才好知道這個(gè)客戶(hù)是否是我們的意向客戶(hù)。
很多客戶(hù)在與我溝通交流的時(shí)候非常有禮貌，對(duì)我們介紹的產(chǎn)品服務(wù)都非常感興趣的樣子，但是當(dāng)我們真正了解之后我們才發(fā)現(xiàn)并不是我們想象中的那樣，他們只是出于禮貌而已，但是本身并沒(méi)有這方面的需要，這樣就會(huì)浪費(fèi)我們大把時(shí)間卻又沒(méi)有取得任何成效，這只會(huì)讓我盲作變得困難不會(huì)獲得任何收獲，所以了解客戶(hù)時(shí)必須的，當(dāng)然了解客戶(hù)不只是了解她是否有合作的可能我們了解客戶(hù)也能夠幫助我們讓我們與客戶(hù)達(dá)成合作協(xié)議的，因此了解客戶(hù)非常重要。
在行軍中我們知道知己知彼，才能夠做到百戰(zhàn)百勝，因?yàn)橹挥忻靼琢丝蛻?hù)的虛實(shí)，知道了客戶(hù)的性格愛(ài)好等信息，就讓我們可以找到切入點(diǎn)，從而進(jìn)一步的溝通下去，促成合作。
江猛講師講訴了溝通三要素：講話、講話眼神、肢體動(dòng)作，商務(wù)溝通談判原則，和談判關(guān)鍵的兩個(gè)環(huán)節(jié)。在整個(gè)溝通過(guò)程，我們是備有籌碼的，但記住我們的籌碼能不拋盡量不拋，不要輕易拋，只有在逼的無(wú)路可走時(shí)，才最后壓上籌碼。一旦一開(kāi)始就壓上了，可能還沒(méi)到最后關(guān)頭也許你就輸了。這也就教會(huì)我們花最少的錢(qián)賺更多的利益。
想想自己溝通過(guò)程，實(shí)在存在很多短板，講話沒(méi)有煽動(dòng)力，不夠沉穩(wěn)。給客戶(hù)的感覺(jué)就像強(qiáng)迫，強(qiáng)買(mǎi)強(qiáng)賣(mài)。語(yǔ)氣輕點(diǎn)又感覺(jué)自己沒(méi)魄力，讓客戶(hù)買(mǎi)不到放心。這樣的交易很難達(dá)成。一名好的業(yè)務(wù)，銷(xiāo)售員都是剛中帶柔，柔中帶剛，強(qiáng)軟兼施。
首選我要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，做到學(xué)以致用、因材施用。
其次努力成為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的建設(shè)者提升自身業(yè)務(wù)能力，進(jìn)行階段性的目標(biāo)制定。
合理整合自身資源，把握好潛在客戶(hù)，通過(guò)系列溝通技巧，打贏價(jià)格戰(zhàn)，成交客戶(hù)，提升業(yè)績(jī)額。
銷(xiāo)售管理學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇六
轉(zhuǎn)眼間，這一學(xué)期的學(xué)習(xí)課程即將步入尾聲。作為一門(mén)選修課程，營(yíng)銷(xiāo)學(xué)不僅讓我學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更多的是一種如何為人處事，與人交流溝通的道理。營(yíng)銷(xiāo)學(xué)既是從市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)中衍生出來(lái)的，又是對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的拓展。在這之前，我從沒(méi)想過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程會(huì)有如此多的“潛規(guī)則”。毫無(wú)疑問(wèn)的，這一門(mén)課程著實(shí)讓我受益良多。在這里，我想從以下幾個(gè)方面談?wù)剬W(xué)完?duì)I銷(xiāo)學(xué)的心得體會(huì)。
首先，從整個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的全局來(lái)看，服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的發(fā)展已成為一種必然趨勢(shì)。
隨著服務(wù)業(yè)的發(fā)展和產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)中服務(wù)活動(dòng)所占比重的提升，將服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)從市場(chǎng)獨(dú)立出來(lái)加以研究已成為必要。再加上中國(guó)服務(wù)市場(chǎng)的開(kāi)放與發(fā)展必然形成與國(guó)際市場(chǎng)相互滲透、互相交織的趨勢(shì)?？梢?jiàn)，服務(wù)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的重要性是與日俱增的，社會(huì)經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)，服務(wù)的地位越突出。服務(wù)既是企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)，也為企業(yè)的發(fā)展提供機(jī)遇，不論是服務(wù)業(yè)還是以產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)為主體的企業(yè)，服務(wù)將成為企業(yè)價(jià)值和利益的核心。
中國(guó)市場(chǎng)恰有其發(fā)展的必要性以及緊迫性。這點(diǎn)我們可以從以下三個(gè)方面看出來(lái)：中國(guó)服務(wù)業(yè)等待加快發(fā)展且有廣闊的發(fā)展空間;中國(guó)勞力的富余急切需要開(kāi)辟更多的就業(yè)渠道;傳統(tǒng)文件等待進(jìn)行改革，新型服務(wù)業(yè)則需要新的理論武裝，發(fā)展服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)是新舊服務(wù)行業(yè)發(fā)展的共同需要。同時(shí)，中國(guó)推廣服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的條件也已經(jīng)成熟。條件方面同樣也有三個(gè)：
服務(wù)業(yè)自身成長(zhǎng)、發(fā)展以及提高競(jìng)爭(zhēng)力的需要，是服務(wù)業(yè)產(chǎn)生了理論渴求感，廣大服務(wù)業(yè)的迫切期待為服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的廣泛傳播提供了博大的空間。
在國(guó)際發(fā)展的大環(huán)境下，服務(wù)也已經(jīng)成為了企業(yè)的生命線。
比爾蓋茨對(duì)微軟公司未來(lái)的展望是：微軟公司未來(lái)獲得的利潤(rùn)中有80%來(lái)自產(chǎn)品銷(xiāo)售后的各種升級(jí)、換代、維修、咨詢(xún)等服務(wù)。而只有20%的利潤(rùn)來(lái)自于產(chǎn)品銷(xiāo)售本身。可見(jiàn)提升服務(wù)品質(zhì)，已經(jīng)不僅是提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段，而且已經(jīng)成為了決定現(xiàn)代企業(yè)成敗的關(guān)鍵因素。
服務(wù)是最能創(chuàng)造價(jià)值的營(yíng)銷(xiāo)利器。服務(wù)當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展已成為一種潮流，布萊恩·羅斯瑞責(zé)曾說(shuō)過(guò)：“服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)是新市場(chǎng)環(huán)境下競(jìng)爭(zhēng)的核心”。服務(wù)無(wú)國(guó)界，服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)走向全球化。在日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)愈來(lái)愈定位在怎樣爭(zhēng)取顧客的支持與合作。因此“顧客至上，服務(wù)第一”的原則成了當(dāng)代企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)核心。例如：英航公司在一次1300公里的航程中，六位機(jī)組人員，十五位服務(wù)人員為一位固執(zhí)的不肯換乘機(jī)的大竹秀子提供周到服務(wù)，這就是為“顧客至上，服務(wù)第一”做了經(jīng)典注釋?zhuān)瑥亩谑澜绺鲊?guó)來(lái)去匆匆的顧客心中換取了一個(gè)用金錢(qián)也難以買(mǎi)到的良好的企業(yè)形象。服務(wù)是一種生產(chǎn)力，能給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益。因此，做好服務(wù)，就是照顧好企業(yè)的利益。
服務(wù)的初衷不是推銷(xiāo)商品，而是解決顧客的實(shí)際問(wèn)題。產(chǎn)品和服務(wù)的滿(mǎn)足就是物質(zhì)上的滿(mǎn)足、擁有，感情滿(mǎn)足則是精神的滿(mǎn)意。服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)理念的最高層次是超值服務(wù)理念，它是用愛(ài)心、誠(chéng)心和耐心向消費(fèi)者提供超越其心理期待的、超越常規(guī)的全方位服務(wù)。比如小鴨集團(tuán)努力使“超值服務(wù)”成為員工的一種價(jià)值觀，進(jìn)而成為一種文化，并成為集團(tuán)經(jīng)營(yíng)的指導(dǎo)思想，成為全體員工的行為準(zhǔn)則。小鴨集團(tuán)人員上門(mén)安裝、上門(mén)保養(yǎng)、上門(mén)維修時(shí)嚴(yán)格遵守“七個(gè)一”規(guī)范，即“穿一套標(biāo)準(zhǔn)工作服;進(jìn)門(mén)是前說(shuō)一句‘對(duì)不起……給您添麻煩了’帶一雙自備鞋套;帶一塊墊布和抹布;不喝用戶(hù)一口水，不吸用戶(hù)一支煙;請(qǐng)用戶(hù)填一張‘服務(wù)監(jiān)督卡’?！毙▲喖瘓F(tuán)的做好充分的體現(xiàn)了超值服務(wù)理念。因?yàn)?00%的滿(mǎn)足需求，只是70分的營(yíng)銷(xiāo);100%的讓顧客感動(dòng)，才是100分的營(yíng)銷(xiāo)?！暗妹裥恼叩锰煜隆?，贏得顧客就能擁有顧客。
因此，人是服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)圍繞的核心。
銷(xiāo)售管理學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇七
留住一個(gè)客戶(hù)的費(fèi)用比新開(kāi)發(fā)一個(gè)客戶(hù)的費(fèi)用要低得多，因此，客戶(hù)管理成為現(xiàn)代企業(yè)銷(xiāo)售管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。本站小編帶來(lái)了學(xué)習(xí)銷(xiāo)售管理。
心得體會(huì)。
及總結(jié)，希望對(duì)你有所幫助!
本學(xué)習(xí)我所學(xué)習(xí)的課程為銷(xiāo)售管理學(xué)，我認(rèn)為銷(xiāo)售管理學(xué)是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的一個(gè)重要分支，在現(xiàn)代組織中是重要的管理之一。對(duì)于大多數(shù)公司而言，銷(xiāo)售不僅是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)組合中最昂貴的要素，也是公司于消費(fèi)者最直接的聯(lián)系要素。所以學(xué)習(xí)銷(xiāo)售管理對(duì)于一個(gè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是相當(dāng)重要的，通過(guò)本學(xué)期對(duì)銷(xiāo)售管理的學(xué)習(xí)，對(duì)銷(xiāo)售管理有了一定的學(xué)習(xí)，了解了這門(mén)課程的主要內(nèi)容，現(xiàn)將對(duì)課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)報(bào)告。
一、銷(xiāo)售的性質(zhì)與作用。
銷(xiāo)售是指把企業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)品或服務(wù)出售給消費(fèi)者(顧客)的活動(dòng)。
2、銷(xiāo)售在企業(yè)中的作用。
銷(xiāo)售是經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)的中心內(nèi)容。企業(yè)要樹(shù)立“銷(xiāo)售創(chuàng)造價(jià)值”的理念，強(qiáng)化銷(xiāo)售工作，通過(guò)銷(xiāo)售來(lái)達(dá)到企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。
銷(xiāo)售管理是一個(gè)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略管理的重要組成部分。因此，要搞好銷(xiāo)售管理必須了解銷(xiāo)售管理的含義。而關(guān)于銷(xiāo)售管理的含義，中外學(xué)者的理解是有所不同的。營(yíng)銷(xiāo)學(xué)權(quán)威菲利普·科特勒認(rèn)為，銷(xiāo)售管理就是對(duì)銷(xiāo)售隊(duì)伍的目標(biāo)、戰(zhàn)略、結(jié)構(gòu)、規(guī)模和報(bào)酬等進(jìn)行設(shè)計(jì)和控制。我。
國(guó)學(xué)。
者李先國(guó)等人則認(rèn)為，所謂的銷(xiāo)售管理，就是管理直接實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售的收入的過(guò)程。我們學(xué)習(xí)銷(xiāo)售管理的書(shū)籍是高等教育出版社熊銀解等人編著的《銷(xiāo)售管理》，編者認(rèn)為銷(xiāo)售管理是一個(gè)對(duì)企業(yè)銷(xiāo)售人員及其活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、組織、培訓(xùn)、指導(dǎo)、激勵(lì)與評(píng)估，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的活動(dòng)過(guò)程。在銷(xiāo)售管理過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)樹(shù)立“銷(xiāo)售創(chuàng)造價(jià)值”的觀念，銷(xiāo)售管理的重心在于企業(yè)價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。
菲利普·科特勒認(rèn)為企業(yè)銷(xiāo)售管理涉及三個(gè)方面的內(nèi)容：意識(shí)公司在涉及銷(xiāo)售隊(duì)伍時(shí)應(yīng)作什么決策，這涉及銷(xiāo)售隊(duì)伍的目標(biāo)、戰(zhàn)略、結(jié)構(gòu)、規(guī)模和報(bào)酬等問(wèn)題;二是公司怎樣進(jìn)行招聘、挑選、訓(xùn)練、指導(dǎo)、激勵(lì)和評(píng)價(jià)它們的銷(xiāo)售隊(duì)伍;三是怎樣改進(jìn)銷(xiāo)售人員在推銷(xiāo)、談判和建立關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)上的技能。
我們學(xué)習(xí)的教材根據(jù)企業(yè)銷(xiāo)售管理的實(shí)際，而且為了方便銷(xiāo)售經(jīng)理操作，將企業(yè)銷(xiāo)售管理的內(nèi)容概括為“一個(gè)中心，兩個(gè)重點(diǎn)，五個(gè)日常管理”，即“125模式”。“一個(gè)中心”是指銷(xiāo)售管理的中心的圍繞銷(xiāo)售額增加來(lái)進(jìn)行的管理。
“兩個(gè)重點(diǎn)”是指銷(xiāo)售管理要對(duì)銷(xiāo)售人員和客戶(hù)進(jìn)行重點(diǎn)管理。
一個(gè)中心，兩個(gè)重點(diǎn)，五個(gè)日常管理，是本書(shū)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，也是以后我們?cè)谧鲣N(xiāo)售是所需要重要理論。
銷(xiāo)售目標(biāo)管理就是通過(guò)設(shè)定合理的銷(xiāo)售目標(biāo)，并對(duì)其進(jìn)行合理的分解，通過(guò)合適的手段予以實(shí)施和監(jiān)控，并關(guān)注最終結(jié)果和評(píng)估的一種管理過(guò)程。銷(xiāo)售目標(biāo)必須與公司的整體營(yíng)銷(xiāo)目的相配合，要成為能實(shí)現(xiàn)公司的經(jīng)營(yíng)方針、目標(biāo)以及發(fā)展計(jì)劃的整體內(nèi)容。銷(xiāo)售目標(biāo)管理成為銷(xiāo)售經(jīng)理管理銷(xiāo)售活動(dòng)的有效手段。
1、銷(xiāo)售目標(biāo)的內(nèi)容。
(1)、銷(xiāo)售額目標(biāo)。
(2)、銷(xiāo)售費(fèi)用目標(biāo)。
(3)、利潤(rùn)目標(biāo)。
(4)、銷(xiāo)售活動(dòng)目標(biāo)。
2、銷(xiāo)售目標(biāo)的制定。
制定銷(xiāo)售目的的步驟為(1)、搜集市場(chǎng)信息。
(2)、進(jìn)行需求分析和銷(xiāo)售預(yù)測(cè)。
(3)、制定和選擇銷(xiāo)售策略。
(4)、確定銷(xiāo)售目標(biāo)。
(5)、制定具體銷(xiāo)售方案。
(6)、執(zhí)行銷(xiāo)售方案。
(7)、銷(xiāo)售評(píng)估與控制。
3、銷(xiāo)售目標(biāo)值的確定。
銷(xiāo)售目標(biāo)值往往是在銷(xiāo)售預(yù)測(cè)的基礎(chǔ)上，結(jié)合企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略、行業(yè)特點(diǎn)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的狀況及企業(yè)來(lái)制定的。確定銷(xiāo)售收入目標(biāo)是覺(jué)得整個(gè)企業(yè)的銷(xiāo)售目標(biāo)的核心。因此，在確定銷(xiāo)售目標(biāo)時(shí)應(yīng)首先確定銷(xiāo)售收入目標(biāo)。決定銷(xiāo)售收入目標(biāo)值的方法有以下幾種。
(1)、根據(jù)銷(xiāo)售增長(zhǎng)率確定。
(2)、根據(jù)市場(chǎng)占有率確定。
(3)、根據(jù)市場(chǎng)增長(zhǎng)率(貨實(shí)質(zhì)成長(zhǎng)率)確定。
(4)、根據(jù)損益平衡點(diǎn)公式確定。
(5)、根據(jù)經(jīng)費(fèi)倒算確定。
(6)、根據(jù)消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)力確定。
(7)、根據(jù)銷(xiāo)售人員確定。
銷(xiāo)售目標(biāo)管理的根本意義在于，通過(guò)對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)狀況的分析研究，挖掘所有可能的機(jī)會(huì)點(diǎn)，并通過(guò)目標(biāo)分解，把機(jī)會(huì)和潛在的機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)銷(xiāo)量和效益。企業(yè)的目標(biāo)很明確，就是要實(shí)現(xiàn)預(yù)期的銷(xiāo)量和效益任務(wù)。
五、銷(xiāo)售技術(shù)。
1、開(kāi)發(fā)客戶(hù)。
銷(xiāo)售的最基本原則是積極開(kāi)發(fā)新客戶(hù)，同時(shí)整理信用較差的客戶(hù)，適時(shí)淘汰。
尋早潛在客戶(hù)的方法：
1、挨戶(hù)訪問(wèn)法;2、電信訪問(wèn)法;3、名薄利用法;4、連鎖介紹法;5、社團(tuán)組織利用法;6、報(bào)刊利用法;7、廣告拉引法;8、信函開(kāi)拓法。
制定拜訪潛在客戶(hù)的計(jì)劃：
1、確定拜訪目標(biāo);2、拜訪時(shí)間的安排;3、確定推銷(xiāo)方法;4、評(píng)價(jià)拜訪潛在客戶(hù)的結(jié)果。在拜訪的過(guò)程中需要消除拜訪恐懼癥。
2、處理異議。
顧客異議是指顧客在接受企業(yè)產(chǎn)品推銷(xiāo)過(guò)程中針對(duì)銷(xiāo)售人員、企業(yè)產(chǎn)品和銷(xiāo)售活動(dòng)提出的各種不同看法和反對(duì)意見(jiàn)。
顧客異議的類(lèi)型：
1、需求異議;2、貨源異議;3、價(jià)格異議;4、銷(xiāo)售員異議;5時(shí)間異議;6、隱含的異議。
銷(xiāo)售新人對(duì)異議往往抱有負(fù)面看法，甚至對(duì)異議懷有挫折感與恐懼感。但是，對(duì)有經(jīng)驗(yàn)的銷(xiāo)售人員來(lái)說(shuō)，他卻能從另外角度來(lái)體會(huì)異議，并揭露出另外的含意。
處理異議的原則：
1、避免爭(zhēng)論;2、傾聽(tīng)客戶(hù)異議;3避開(kāi)枝節(jié)問(wèn)題;4處理異議不傷感情;5回答異議簡(jiǎn)明扼要;6選擇好處理異議的時(shí)機(jī);7以防為主;8及時(shí)總結(jié)。
現(xiàn)在的銷(xiāo)售更注重全局性和長(zhǎng)遠(yuǎn)性，所以我們?cè)谔幚懋愖h的過(guò)程中一定要切記銷(xiāo)售的長(zhǎng)遠(yuǎn)性，將交易推銷(xiāo)變成關(guān)系推銷(xiāo)，爭(zhēng)取與顧客。
簡(jiǎn)歷。
長(zhǎng)期穩(wěn)定的關(guān)系。
3、銷(xiāo)售技巧。
銷(xiāo)售技巧是銷(xiāo)售能力的體現(xiàn)，也是一種工作的技能，做銷(xiāo)售是人與人之間溝通的過(guò)程，宗旨是動(dòng)之以情，曉之以理，誘之以利。當(dāng)銷(xiāo)售人員結(jié)束銷(xiāo)售陳述，答復(fù)了顧客的異議，并就購(gòu)買(mǎi)的細(xì)節(jié)問(wèn)題與潛在客戶(hù)進(jìn)行了討論，發(fā)現(xiàn)雙方的讓步都已經(jīng)達(dá)到極限的時(shí)候。就應(yīng)該促成成交。一名優(yōu)秀的銷(xiāo)售人員應(yīng)該掌握識(shí)別成交信號(hào)和促進(jìn)成交的方法和策略。
識(shí)別成交信號(hào)的方法可分開(kāi)觀察法和實(shí)驗(yàn)法。
促進(jìn)成交的策略：1保持正確的態(tài)度;2.注意顧客的成交信號(hào);3.誘導(dǎo)顧客接近目標(biāo)4.利用異議促進(jìn)成交的方法:1.假定成交法;2.直接請(qǐng)求成交法;3.t形法;4.克服障礙成交法;5.不斷提問(wèn)法;6.次要問(wèn)題成交法;7.只有站票法;8.特殊讓步成交法;9.要求簽名成交法。
在銷(xiāo)售的過(guò)程中我認(rèn)為可利用消費(fèi)者行為學(xué)對(duì)顧客進(jìn)行分析，以提高銷(xiāo)售額。
銷(xiāo)售區(qū)域的概念：銷(xiāo)售區(qū)域也稱(chēng)區(qū)域市場(chǎng)或銷(xiāo)售轄區(qū)，它是指在一段給定的時(shí)間內(nèi)，分配給一個(gè)銷(xiāo)售人員、一個(gè)銷(xiāo)售分支機(jī)構(gòu)或者一個(gè)分銷(xiāo)商的一群現(xiàn)實(shí)及潛在顧客的總合?？梢园吹貐^(qū)、按行業(yè)、按產(chǎn)品、按客戶(hù)名單劃分。
銷(xiāo)售區(qū)域的作用：有利于獲得全面的市場(chǎng)覆蓋;對(duì)銷(xiāo)售隊(duì)伍士氣的影響;有助于改善訪問(wèn)質(zhì)量，提升客戶(hù)關(guān)系;有利于降低營(yíng)銷(xiāo)費(fèi)用;有利于銷(xiāo)售業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)與控制的影響。
銷(xiāo)售區(qū)域管理的步驟：1、規(guī)劃公司的銷(xiāo)售區(qū)域;2、確定每個(gè)銷(xiāo)售人員的責(zé)任轄區(qū);3、設(shè)計(jì)銷(xiāo)售業(yè)務(wù)人員責(zé)任轄區(qū)的銷(xiāo)售路線。
海爾的總裁張瑞敏曾說(shuō)，一個(gè)世界級(jí)的品牌，體現(xiàn)的并不是外在變現(xiàn)出來(lái)的產(chǎn)品做得怎么樣，質(zhì)量怎么樣，本質(zhì)是用戶(hù)的認(rèn)同。毫無(wú)疑問(wèn)的，在服務(wù)上，最能體現(xiàn)著一點(diǎn)。企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)策略主要有兩種，要么是價(jià)格優(yōu)勢(shì)競(jìng)爭(zhēng)，要么是差異化競(jìng)爭(zhēng)，服務(wù)就是一項(xiàng)非常有效的差異化策略。許多企業(yè)管理者經(jīng)常存在一些認(rèn)識(shí)誤區(qū)：認(rèn)為提供服務(wù)要花費(fèi)時(shí)間、金錢(qián)，得不償失，只有停止服務(wù)，才有更多精力去發(fā)現(xiàn)和爭(zhēng)取新顧客。
事實(shí)并非如此。在生活質(zhì)量和消費(fèi)水平日益提高的今天，消費(fèi)者往往欣賞高質(zhì)量的服務(wù)，并愿意一次又一次地回頭光顧你的生意，且樂(lè)意并主動(dòng)向別人介紹。營(yíng)銷(xiāo)界有這么一句話“顧客滿(mǎn)意他只會(huì)告訴8個(gè)人，若顧客不滿(mǎn)意他會(huì)告訴22個(gè)人!”所以說(shuō)世界上好的生意都來(lái)自于好的口碑和回頭客是極有道理的?？诒腥蠛锰帲翰换ㄥX(qián)、傳播速度快、信用度高。無(wú)形中，企業(yè)就通過(guò)其收到了便宜而有效的廣告效果，從而提高了在客戶(hù)中的信任度、增加了業(yè)務(wù)的信譽(yù)，同時(shí)還獲得了更多的客源。
而世界上最成功的公司，都是那些提供最優(yōu)質(zhì)服務(wù)的公司，比如，戴爾計(jì)算機(jī)除了其獨(dú)特的直線訂購(gòu)、按需配置模式外，服務(wù)方面的優(yōu)勢(shì)尤為明顯;麥當(dāng)勞是全球最大最著名的快餐服務(wù)集團(tuán)，它高水準(zhǔn)的品質(zhì)、服務(wù)、清潔和物有所值在全球家喻戶(hù)曉;ibm公司的信條是：尊重客戶(hù)，以人為本，無(wú)論何時(shí)何地都要為客戶(hù)提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù);喬·吉拉德的神奇理念：服務(wù)、服務(wù)、再服務(wù)......
在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的現(xiàn)代，在產(chǎn)品質(zhì)量趨于一致的同時(shí)，企業(yè)應(yīng)更重視服務(wù)的質(zhì)量，同時(shí)，要注重創(chuàng)新，只有不斷地創(chuàng)新，不斷地改進(jìn)，企業(yè)才能增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，才能立于不敗之地。
最后，我想說(shuō)，我很慶幸能選修這門(mén)課程。每上一堂課，我都會(huì)經(jīng)歷一次心靈的震撼。它讓我切實(shí)感受到了服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)發(fā)展的必然性、重要性以及在服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)迅猛發(fā)展的大環(huán)境下，企業(yè)與服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)人員應(yīng)如何作為才是正確之道。同時(shí)也讓我明白了作為一名市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員該有的責(zé)任與義務(wù)。而這對(duì)于一個(gè)企業(yè)、一個(gè)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)人員來(lái)說(shuō)，也同樣有著極其重要的意義。希望我這篇文章也能給大家一些啟發(fā)。
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銷(xiāo)售管理學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇八
銷(xiāo)售管理層是企業(yè)中至關(guān)重要的組成部分，他們需要負(fù)責(zé)推進(jìn)企業(yè)銷(xiāo)售工作的全盤(pán)管理，完成銷(xiāo)售任務(wù)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益最大化。在這個(gè)過(guò)程中，銷(xiāo)售管理層需要始終堅(jiān)持“客戶(hù)第一，質(zhì)量第一，服務(wù)第一”的原則，并積極應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化和競(jìng)爭(zhēng)，不斷探索新的管理策略和方法。在這篇文章中，我將分享我對(duì)銷(xiāo)售管理層工作的心得體會(huì)和總結(jié)，希望對(duì)廣大銷(xiāo)售管理人員有所幫助。
銷(xiāo)售管理層主要負(fù)責(zé)制定銷(xiāo)售策略，制定銷(xiāo)售計(jì)劃，組織銷(xiāo)售人員的培訓(xùn)和管理，協(xié)調(diào)與客戶(hù)的關(guān)系，確保銷(xiāo)售業(yè)績(jī)的穩(wěn)定增長(zhǎng)。通過(guò)不斷優(yōu)化銷(xiāo)售流程和提升服務(wù)質(zhì)量，銷(xiāo)售管理層可以提高客戶(hù)的滿(mǎn)意度和忠誠(chéng)度，增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售目標(biāo)。
成功的銷(xiāo)售管理層應(yīng)該具備多個(gè)要素。首先，他們需要有全面的銷(xiāo)售知識(shí)和技能，深入了解市場(chǎng)和客戶(hù)需求，領(lǐng)先于行業(yè)趨勢(shì)。其次，他們需要擁有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力，能夠協(xié)調(diào)和管理不同層次的銷(xiāo)售人員，提高團(tuán)隊(duì)的士氣和工作效率。最后，他們需要具有創(chuàng)新思維和決策能力，善于發(fā)現(xiàn)和利用市場(chǎng)機(jī)遇，及時(shí)制定應(yīng)對(duì)策略，取得銷(xiāo)售業(yè)績(jī)的最大化。
銷(xiāo)售管理層的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是比較實(shí)用和可借鑒的。在我的工作過(guò)程中，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：1、確定目標(biāo)和計(jì)劃，明確銷(xiāo)售任務(wù)與銷(xiāo)售指標(biāo)；2、挖掘客戶(hù)需求，關(guān)注客戶(hù)體驗(yàn)，提升客戶(hù)滿(mǎn)意度；3、建立周密的銷(xiāo)售流程和管理體系，嚴(yán)格管理銷(xiāo)售人員；4、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)真進(jìn)行銷(xiāo)售反饋和改進(jìn)；5、積極創(chuàng)新，發(fā)掘市場(chǎng)機(jī)遇，提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
銷(xiāo)售管理層作為企業(yè)的重要管理層之一，需要不斷提升自己的管理水平和領(lǐng)導(dǎo)能力，遵循“客戶(hù)第一，質(zhì)量第一，服務(wù)第一”的原則，并不斷探索新的管理策略和方法。希望本文的心得體會(huì)和總結(jié)，為廣大銷(xiāo)售管理人員提供一些啟示和借鑒。
銷(xiāo)售管理學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇九
4月24日——29日參加了呼倫貝爾市中小學(xué)中層干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)了六天。這短暫的六天學(xué)習(xí)生活很忙碌但也很充實(shí)。本次培訓(xùn)給我最大的震撼就是沒(méi)有外請(qǐng)知名專(zhuān)家，九位主講教師均來(lái)自呼倫貝爾市一線的校長(zhǎng)和研修學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)。他們的講座雖沒(méi)有高深的理論，但都貼近實(shí)際，正是我們所急需的，幫助我找到了工作的方向，也解決了日常工作中的許多困惑。歸納起來(lái)共分三個(gè)方面的內(nèi)容：
一是對(duì)學(xué)校中層干部專(zhuān)業(yè)發(fā)展的要求，主題是“學(xué)校中層干部領(lǐng)導(dǎo)力提升”、“學(xué)校環(huán)節(jié)干部的素養(yǎng)與專(zhuān)業(yè)發(fā)展”。二是對(duì)學(xué)校教學(xué)管理的指導(dǎo)，主題是“課堂教學(xué)有效性分析”、“校本教研實(shí)施的策略與方法”、“中小學(xué)常規(guī)教學(xué)管理中的幾個(gè)突出問(wèn)題的探討”。三是對(duì)校園文化及師德標(biāo)準(zhǔn)的解讀，主題是“校園文化建設(shè)介紹”、“學(xué)校德育建設(shè)與教師心理健康”、“教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展”“教育政策法規(guī)解讀”?，F(xiàn)將與學(xué)校教學(xué)實(shí)際密切相關(guān)的、與日常教學(xué)管理有指導(dǎo)意義的內(nèi)容整理如下：
一、呼倫貝爾市研修學(xué)院史曉磊主講的“教學(xué)常規(guī)管理中幾個(gè)突出問(wèn)題的探討”。
主要觀點(diǎn)：“關(guān)于改革與創(chuàng)新——就是把常規(guī)的教學(xué)做實(shí)、做好，做出非常規(guī)的效果來(lái)，這就是創(chuàng)新?！?BR> (一)教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究中存在的問(wèn)題。
1、集體備課不夠精細(xì)、實(shí)效性不強(qiáng)或者流于形式。
2、課堂教學(xué)方法陳舊、不適應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展要求，課堂教學(xué)效率較低。
3、質(zhì)量檢測(cè)沒(méi)有充分發(fā)揮其診斷、激勵(lì)和發(fā)展的功能。
4、課題研究沒(méi)有從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，去著力解決教學(xué)中的問(wèn)題或困惑，而是為了課題的課題。
(二)對(duì)教學(xué)常規(guī)管理和課題研究工作的思考與建議。
1、抓好團(tuán)隊(duì)建設(shè)(教研組、備課組)，有效開(kāi)展集體備課，提高教學(xué)效果。
2、以啟發(fā)式教學(xué)思想為主導(dǎo)，靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法，充分培養(yǎng)學(xué)生能力，全面提高課堂教學(xué)效率。
3、全面發(fā)揮考試的診斷與激勵(lì)功能，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，促進(jìn)教學(xué)發(fā)展。
4、指導(dǎo)教師進(jìn)行課題研究，喚醒教師的問(wèn)題意識(shí)，有效促進(jìn)教師走出教學(xué)瓶頸，持續(xù)提高執(zhí)教能力。
(三)合理實(shí)施課堂提問(wèn)并能夠進(jìn)行必要的追問(wèn)。
1、根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)構(gòu)想的主問(wèn)題，選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)、以恰當(dāng)?shù)姆绞教釂?wèn)，必要時(shí)對(duì)主問(wèn)題進(jìn)行變通處理。
2、根據(jù)課堂變化的學(xué)情，臨時(shí)提出一些散問(wèn)題，以便引起學(xué)生注意或者促進(jìn)學(xué)生掌握知識(shí)或者啟發(fā)學(xué)生思考。
3、提問(wèn)精當(dāng)并有一定順序，避免膚淺、雜亂的碎問(wèn)。減少自問(wèn)自答、集體回答、是非問(wèn)答等情況。
“提——好問(wèn)題”是教師在備課中要認(rèn)真考慮的。“提好——問(wèn)題”是教師在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中，要善于把握的，教師要善于啟發(fā)學(xué)生。
(四)有效追問(wèn)需注意以下幾點(diǎn)：
1、根據(jù)學(xué)生回答問(wèn)題的情況，進(jìn)行靈活有效的追問(wèn)，對(duì)困難者起支架作用，對(duì)優(yōu)秀者起深化和拓展作用。
2、掌握轉(zhuǎn)引、提示、深化、轉(zhuǎn)問(wèn)、反問(wèn)、回問(wèn)等高級(jí)提問(wèn)技術(shù)。鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題，重視培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)。
二、呼倫貝爾市教育研修學(xué)院丁金亭主講的“對(duì)教學(xué)常規(guī)的再思考”。
主要觀點(diǎn)：教學(xué)常規(guī)管理就是要執(zhí)行課程計(jì)劃，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)。課程觀支撐教育觀，課程觀引領(lǐng)教材觀，課程觀統(tǒng)率教學(xué)觀，課程是教材的核心，教材是課程的載體。提高校長(zhǎng)的課程觀意識(shí)，基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)研究，不斷提高教師的執(zhí)教能力，使常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)扎實(shí)有效的落實(shí)到課改教學(xué)中。
(一)教學(xué)設(shè)計(jì)。教師要形成良好的備課習(xí)慣，克服對(duì)教學(xué)參考資料的過(guò)度依賴(lài)。要把重點(diǎn)備課與一般備課相結(jié)合、規(guī)范教案與特色教案相結(jié)合，使備課成為教師個(gè)性化的日常教學(xué)研究活動(dòng)。集體備課要以教師獨(dú)立備課為前提，重在提高每位教師的獨(dú)立備課能力，杜絕抄教參和網(wǎng)上下載教案。
發(fā)揮學(xué)科教研團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)作用，備課在遵循課標(biāo)把握教材、處理教材上下功夫。要按照學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)規(guī)律去設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，備課要備到每一個(gè)學(xué)生，某某哪個(gè)動(dòng)作跟他的年齡不相稱(chēng)，教育教學(xué)建議是什么，學(xué)生表現(xiàn)如何，就會(huì)有對(duì)應(yīng)的教學(xué)方案。要注重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異發(fā)展，研究每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)特質(zhì)。教師教學(xué)按照學(xué)生實(shí)際的最近發(fā)展區(qū)，進(jìn)行教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和處理，精心設(shè)計(jì)教案。備課要備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備引入、備設(shè)問(wèn)、備訓(xùn)練、備小結(jié)、備板書(shū)、備教具、備作業(yè)。“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)研究”，精心設(shè)計(jì)教案，深度交流研討，用最優(yōu)教案上課。
(二)聚焦課堂。課堂教學(xué)蘊(yùn)含著巨大的生命力，只有師生的生命活力在課堂上得以有效發(fā)揮，才能真正有助于學(xué)生們的培養(yǎng)和教師成長(zhǎng)。課程改革在國(guó)家層面上，關(guān)注的是課程的重新設(shè)置與調(diào)整，而在基層學(xué)校，關(guān)注的是如何把課程校本化并有效落實(shí)在課堂上?？茖W(xué)落實(shí)“三點(diǎn)”，體現(xiàn)“三維目標(biāo)”，推進(jìn)“三個(gè)堅(jiān)持”，上好規(guī)范課。遵循“六三一”規(guī)律，以“三不講”為抓手，提高課堂教學(xué)有效性。教學(xué)全過(guò)程要堅(jiān)持“問(wèn)題由學(xué)生提出，規(guī)律由學(xué)生尋找，結(jié)論由學(xué)生歸納”的新型教學(xué)理念。把課堂還給學(xué)生，課堂的靈魂是“相信學(xué)生、解放學(xué)生、利用學(xué)生、發(fā)展學(xué)生”，圍繞這個(gè)靈魂重構(gòu)兩個(gè)關(guān)系，即變傳統(tǒng)教學(xué)關(guān)系中的“惟教”為“惟學(xué)”，變傳統(tǒng)師生關(guān)系中的“惟師”為“惟生”，課堂最寶貴的教學(xué)資源是“學(xué)生”，“兩惟”的核心是“學(xué)和學(xué)生”，主張“讓學(xué)習(xí)發(fā)生在學(xué)生身上”。讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)、讓課堂活起來(lái)、讓效果好起來(lái)，而核心是一個(gè)“動(dòng)”字，圍繞“動(dòng)”千方百計(jì)地彰顯學(xué)生學(xué)習(xí)的“主權(quán)”。在教學(xué)中要注重學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，運(yùn)用好教育規(guī)律，根據(jù)學(xué)生的原認(rèn)知結(jié)構(gòu)和實(shí)際生活情景調(diào)整教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容，要強(qiáng)化備課、優(yōu)化上課和淡化補(bǔ)課，教學(xué)中要多探索，少模仿，多鼓勵(lì)，嚴(yán)要求，使學(xué)生建立自信，在教育實(shí)踐中，我們不能選擇適合教育的學(xué)生，而是要選擇適合學(xué)生的教育。
講課安排要實(shí)施低起點(diǎn)、小步子，處理好各層次、各環(huán)節(jié)之間的銜接和過(guò)渡，做到分解難點(diǎn)、降低坡度;教學(xué)過(guò)程要多活動(dòng)、快反饋，活動(dòng)的主要形式是猜一猜、想一想、試一試、議一議、做一做等，保證學(xué)生動(dòng)手、思考練習(xí)的時(shí)間和質(zhì)量;練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反饋，及時(shí)矯正;教學(xué)方法要以啟發(fā)式與探究式教學(xué)為主，注重多種教學(xué)方法的整合應(yīng)用，減少模仿，增加嘗試;教學(xué)手段要不斷改進(jìn)，通過(guò)充分利用現(xiàn)有的教具、學(xué)具、儀器設(shè)備，增加教學(xué)容量，加快教學(xué)節(jié)奏，突出核心知識(shí)，提高課堂教學(xué)效率。課堂教學(xué)教師要有激情，學(xué)生才能有熱情，教師要能做到在學(xué)生心求通而不得、口欲言而不能時(shí)及時(shí)點(diǎn)撥，經(jīng)常有頓悟，使學(xué)生感到新課不新、舊課不舊。
新課程倡導(dǎo)主動(dòng)、探究、合作的“互動(dòng)型教學(xué)”。自主、合作和探究首先是一種精神。自主就是一種主動(dòng)承擔(dān)學(xué)習(xí)責(zé)任的態(tài)度，是一種積極鉆研、主動(dòng)求教的精神;合作就是發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞他人，學(xué)會(huì)用開(kāi)放的心態(tài)接納他人，同時(shí)學(xué)會(huì)尊重、謙讓?zhuān)@就是合作的靈魂;探究也是一種精神，一種氣質(zhì)，一種好奇心，什么東西都去琢磨，刨根問(wèn)底。我們追求“獨(dú)立思考，合作交流”的課堂教學(xué)模式。深水無(wú)聲，大愛(ài)無(wú)言，上好課，不僅要研究課標(biāo)、教材、教法、學(xué)法，更要研究教育思想。積極探索“小班化”教學(xué)的有效途徑，教育教學(xué)“不可復(fù)制”，“不可替代”，只有繼承創(chuàng)新。
(三)規(guī)范批注。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)與學(xué)生實(shí)際布置作業(yè)，注意作業(yè)的適切性和層次性。作業(yè)難度和題量要適當(dāng)，意圖要明確，形式宜多樣。小學(xué)階段提倡課內(nèi)完成作業(yè)。鼓勵(lì)教師精選和創(chuàng)編作業(yè)，隨著年級(jí)的上升，逐步增加提高學(xué)生自學(xué)能力的作業(yè)比例。重視作業(yè)批改的及時(shí)性和準(zhǔn)確性。使用明確、實(shí)用的批改符號(hào)，增加激勵(lì)性批語(yǔ)，保證批改的正確率。根據(jù)作業(yè)性質(zhì)及學(xué)生實(shí)際，靈活使用各種批改形式，做到有作必改，有改必評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。分析學(xué)生作業(yè)錯(cuò)誤原因的能力，養(yǎng)成以作業(yè)分析結(jié)果為依據(jù)改進(jìn)教學(xué)的良好習(xí)慣。
及時(shí)反饋?zhàn)鳂I(yè)批閱結(jié)果。對(duì)學(xué)生作業(yè)中反映的問(wèn)題要進(jìn)行記錄、分析，共性問(wèn)題及時(shí)在課堂上講評(píng)，個(gè)別問(wèn)題單獨(dú)交流。講評(píng)作業(yè)時(shí)，練習(xí)本和測(cè)試卷必須發(fā)回到學(xué)生手中。引導(dǎo)學(xué)生從作業(yè)中分析學(xué)習(xí)得失的原因，以便學(xué)生更好地開(kāi)展后續(xù)學(xué)習(xí)。重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，尊重學(xué)科教學(xué)的特有規(guī)律，面向全體學(xué)生，實(shí)施因材施教，重視學(xué)習(xí)困難學(xué)生的研究和輔導(dǎo)。
(四)熱心輔導(dǎo)。深水無(wú)聲，大愛(ài)無(wú)言，堅(jiān)持因材施教、循序漸進(jìn)的教學(xué)原則，及時(shí)診斷學(xué)生學(xué)習(xí)情況，開(kāi)展有針對(duì)性的指導(dǎo)。關(guān)注學(xué)生獨(dú)立思考的質(zhì)量，營(yíng)造積極互動(dòng)、平等對(duì)話的課堂文化。
重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，尊重學(xué)科教學(xué)的特有規(guī)律，面向全體學(xué)生，實(shí)施因材施教，重視學(xué)習(xí)困難學(xué)生的研究和輔導(dǎo)。高度關(guān)注課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中的及時(shí)反饋與鞏固，上課與作業(yè)、作業(yè)與輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)與教學(xué)之間的環(huán)節(jié)。摒棄對(duì)階段考試的依賴(lài)，大力提倡課堂提問(wèn)、課堂練習(xí)、課堂小測(cè)驗(yàn)、作業(yè)等有效診斷教學(xué)的環(huán)節(jié)。學(xué)生的差異是客觀存在的，而這種差異不僅僅是智力水平高低，優(yōu)劣上的區(qū)別，而是有各具特色和風(fēng)格上的差異。正是由于人的心理的差異性，每個(gè)人才成為真正的“主體”，才能作為一個(gè)真正的個(gè)體而存在。也正是由于人的心理的差異，才形成了個(gè)人心理生活獨(dú)特性和多樣性。也正是由于這差異越來(lái)越大，學(xué)生學(xué)習(xí)的分化現(xiàn)象是不可避免的。現(xiàn)在我們承認(rèn)這種差異，正是為了因材施教，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。所以，教育要求“下要保底，上不封頂”，“鼓勵(lì)冒尖，允許落后”。
(五)科學(xué)檢測(cè)。規(guī)范命題，發(fā)揮檢測(cè)的“診斷”和激勵(lì)作用，以課程標(biāo)準(zhǔn)和“雙向細(xì)目表”(附表一)為依據(jù)，科學(xué)命題，教什么，練什么，考什么。命題的過(guò)程就是教學(xué)研究的過(guò)程，檢測(cè)的過(guò)程就是“診斷”和激勵(lì)的過(guò)程。檢測(cè)和教學(xué)緊密結(jié)合，引導(dǎo)教師在研究命題的過(guò)程中提高教學(xué)能力。小學(xué)高段期末測(cè)驗(yàn)的難度系數(shù)須在0。8-0.9。嚴(yán)格控制測(cè)驗(yàn)的次數(shù)，每學(xué)期只組織一次綜合性測(cè)試。小學(xué)一、二年級(jí)不進(jìn)行校級(jí)以上的書(shū)面統(tǒng)一測(cè)試，隨堂檢測(cè)，及時(shí)反饋。
義務(wù)教育教師對(duì)日常學(xué)業(yè)成績(jī)報(bào)告必須采用等級(jí)加評(píng)語(yǔ)，淡化相對(duì)評(píng)價(jià)。階段性的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)重在獲取改進(jìn)教學(xué)的信息和證據(jù)，診斷學(xué)生的學(xué)習(xí)困難。提高教師的答題情況分析能力，使教師能根據(jù)考試結(jié)果分析，了解學(xué)生的思維過(guò)程以及出現(xiàn)思維障礙的原因，提出后續(xù)教學(xué)的改進(jìn)措施，對(duì)不同學(xué)生提出有效的學(xué)習(xí)建議，減輕過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
(六)量化教研。教研可以提供對(duì)教育規(guī)律性認(rèn)識(shí)，使教師增添工作的勝任感;教研可以提高對(duì)改革的適應(yīng)性，使教師獲得工作的成就感;教研可以提升職業(yè)德行，使教師成為更具人格魅力的人。
以“課堂教學(xué)觀察量表”為手段，量化教師的“教”，學(xué)生的“學(xué)”。真實(shí)感受教研活動(dòng)，研修活動(dòng)重視教師理解和掌握學(xué)科教學(xué)規(guī)范，提高課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施能力。研修的內(nèi)容包括解讀課標(biāo)和教材、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、作業(yè)布置與批改、學(xué)生學(xué)習(xí)診斷、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、過(guò)程性評(píng)價(jià)、考試命題研究等，促進(jìn)教師教學(xué)反思，提升教師的執(zhí)教力，提高課堂教學(xué)的有效性。
讓教師有職業(yè)認(rèn)同感，充分認(rèn)識(shí)到教學(xué)常規(guī)管理，是一項(xiàng)長(zhǎng)期系統(tǒng)穩(wěn)定常態(tài)化的工程，常規(guī)教學(xué)備、講、批、輔、考、研等各環(huán)節(jié)基本功，是一名教師從事教育事業(yè)必須具備的基本儲(chǔ)備，隨著教育事業(yè)的發(fā)展和教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高，教學(xué)常規(guī)基本功的內(nèi)容和要求也不斷拓寬和提高。教師要做到更新理念、解放思想，強(qiáng)化備課、面向全體，優(yōu)化上課、突出核心，淡化補(bǔ)課、寬容落后，提高教育教學(xué)的執(zhí)教力。營(yíng)造濃厚的教學(xué)常規(guī)基本功練兵氛圍，提升學(xué)校的校園文化，提高教研員的教研力。推進(jìn)校際聯(lián)盟、區(qū)域教研，深度交流，創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理的新模式，全面提升區(qū)域教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)創(chuàng)呼倫貝爾教育教學(xué)常規(guī)管理的新局面。
銷(xiāo)售管理學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇十
時(shí)間過(guò)的好快，轉(zhuǎn)眼間。大學(xué)的時(shí)光半年都快過(guò)去了，回想起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們撥撒了汗水，也得到了收獲。付出了艱辛，也獲得了歡樂(lè)。還記得我當(dāng)初加入學(xué)生會(huì)的第一次面試時(shí)的激動(dòng)和熱情，就是因?yàn)槟欠菁?dòng)和熱情讓我幸運(yùn)的加入了學(xué)生會(huì)文藝部。在學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭里讓我學(xué)到了好多書(shū)上沒(méi)有的知識(shí)，鍛煉了我的做事能力。
剛進(jìn)學(xué)生會(huì)的時(shí)候，我想象中的學(xué)生會(huì)工作就是只要會(huì)跳舞、唱歌就可以了，但是實(shí)際的工作和我想象中的工作截然不同。前輩們教導(dǎo)我們，在學(xué)生會(huì)工作，宗旨就是為同學(xué)服務(wù)。犧牲自己的時(shí)間給同學(xué)帶來(lái)快樂(lè)，不怕苦不怕累。在這里的鍛煉，不僅讓我學(xué)會(huì)了觀察和積累，懂得了滿(mǎn)足和樂(lè)觀，還無(wú)形中增強(qiáng)了我的自信心和責(zé)任感，提升自己的品味，提高自己的綜合素質(zhì)。
下面是我在學(xué)生會(huì)工作總結(jié)的應(yīng)該具備的四點(diǎn)要求：
一、積極主動(dòng)：一定要學(xué)會(huì)去積極自主獨(dú)立地思考問(wèn)題、解決問(wèn)題，踏踏實(shí)實(shí)地做好每件工作。
二、要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力：在實(shí)際工作中，要做好一件工作，憑一個(gè)人的力量是不夠的，要大家都具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，團(tuán)結(jié)起來(lái)把工作做得更出色。
的人是干不好事情的。
四、學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)：在做好工作的同時(shí)也要抓緊學(xué)習(xí)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力，是自己更加充實(shí)。
銷(xiāo)售管理學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇十一
為貫徹落實(shí)衛(wèi)生部護(hù)理事業(yè)發(fā)展綱要，提高我省護(hù)理管理人員的整體素質(zhì)，在護(hù)理部的關(guān)心支持下，我于20xx年6月25日至7月9日參加了江西省護(hù)理學(xué)會(huì)主辦的第一期護(hù)理管理班培訓(xùn)，這次培訓(xùn)班共有學(xué)員130余人，地點(diǎn)在江西教育學(xué)院，共有九江、贛州、新余、鷹潭、景德鎮(zhèn)、萍鄉(xiāng)6個(gè)地區(qū)的護(hù)理管理人員參加，學(xué)習(xí)期間每天的課程都安排的很滿(mǎn)，我們每天早早的來(lái)到教室找個(gè)前排的位置，以便更好的聽(tīng)課。開(kāi)課第一天省護(hù)理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)毛美琪就培訓(xùn)班提出了具體要求。培訓(xùn)期間見(jiàn)到很多護(hù)理接專(zhuān)家為我們講解了很多護(hù)理方面的新知識(shí)，其中有來(lái)自北京協(xié)和醫(yī)院的護(hù)理副院長(zhǎng)、護(hù)理部主任吳欣講了《實(shí)施崗位管理，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)深入開(kāi)展》，江西省衛(wèi)生廳醫(yī)政處處長(zhǎng)龔小敏講了《依法管理，確保診療活動(dòng)的安全有效》,,毛美琪理事長(zhǎng)講了《建立強(qiáng)化責(zé)任護(hù)士服務(wù)能力培訓(xùn)模式》，印象最深的是省中醫(yī)院胡燕主任講的《護(hù)理安全管理》，從她講的課中我學(xué)到了在以后工作中要重視以下幾點(diǎn)：
一、健全和落實(shí)護(hù)理安全管理的相關(guān)制度，加強(qiáng)護(hù)理安全管理的重點(diǎn)在于發(fā)現(xiàn)體制的缺陷和漏洞，健全和不斷的完善規(guī)章制度，明確職責(zé)，加強(qiáng)監(jiān)控。加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)間、重點(diǎn)人物、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的管理，督查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，做出防患措施。
二、圍繞質(zhì)量抓落實(shí)護(hù)士長(zhǎng)通過(guò)檢查、督導(dǎo)、評(píng)價(jià)等方式確保各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處。
三、嚴(yán)格護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)，做到客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、做所記錄的，記錄所做的。并做到與醫(yī)生記錄一致。
四、加強(qiáng)護(hù)理安全標(biāo)識(shí)的使用和病區(qū)安全用藥的管理。
五、講究科學(xué)管理，做到細(xì)節(jié)管理，使護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。
六、安全教育防患于未然通過(guò)對(duì)科室護(hù)理人員進(jìn)行護(hù)理安全、衛(wèi)生法規(guī)的宣傳教育，不斷強(qiáng)化護(hù)理人員的安全意識(shí)，使其主動(dòng)的遵守護(hù)理規(guī)章制度，在實(shí)施護(hù)理行為的過(guò)程中減少不必要的差錯(cuò)和糾紛。
護(hù)理管理通過(guò)培訓(xùn)班通過(guò)15天的系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)，我了解了很多最新最前沿的護(hù)理管理理念及護(hù)理管理相關(guān)的邊緣學(xué)科的理論知識(shí);培養(yǎng)了科學(xué)思維的能力;提升了觀察、分析的能力以及與他人溝通、協(xié)調(diào)、構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)的能力。合理彈性排班、分層次使用護(hù)士、培養(yǎng)護(hù)士積極性、創(chuàng)造性的等，都在老師們所講的課程中。這次培訓(xùn)使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，拓寬了眼界，為以后的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。通過(guò)此次學(xué)習(xí)使我從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)護(hù)理管理者一定要具備高尚的職業(yè)道德、良好的管理素養(yǎng)，較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，要不斷的增強(qiáng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)，提高心理承受能力和情緒控制力，學(xué)會(huì)應(yīng)用現(xiàn)代管理學(xué)理論知識(shí)和方法解決護(hù)理管理工作中的實(shí)際問(wèn)題。
銷(xiāo)售管理學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇十二
隨著時(shí)間的推移和知識(shí)的開(kāi)拓，不知不覺(jué)中，大學(xué)生活已告一段落。在這短短的幾個(gè)月里，同學(xué)們各有所獲。也完全的融入了豐富的大學(xué)生活。在度過(guò)美好假期的同時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)利用著充足的時(shí)間來(lái)檢閱自己這學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。并從中發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)上的不足，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改善學(xué)習(xí)方法。從而為下學(xué)習(xí)做好充分的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。那么，我就大一上學(xué)期在學(xué)習(xí)中所吸收的知識(shí)和個(gè)人悟點(diǎn)做個(gè)總結(jié)。
首先，我對(duì)所學(xué)課程的認(rèn)識(shí)作個(gè)簡(jiǎn)單的歸納。
一：專(zhuān)業(yè)課。
(1)平面構(gòu)成與色彩構(gòu)成：
在這兩門(mén)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)到這是我所學(xué)專(zhuān)業(yè)，也就是設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)。并且其運(yùn)用性和操作性很強(qiáng)，可以說(shuō)是今后設(shè)計(jì)課程的啟發(fā)點(diǎn)。從最初的認(rèn)識(shí)，到逐漸的了解和運(yùn)用，我都有不小的收獲。
(2)素描和色彩(繪畫(huà))。
在這兩門(mén)繪畫(huà)課的學(xué)習(xí)中，在反復(fù)的練習(xí)下不但將我之前的繪畫(huà)功底得以很好的延續(xù)和加強(qiáng)，也為上兩門(mén)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課創(chuàng)造了許多靈感。這門(mén)課在專(zhuān)業(yè)課中有很大的貫通作用。并長(zhǎng)期練習(xí)可提升一個(gè)人的藝術(shù)修養(yǎng)。
二：公共課。
(1)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)：
在簡(jiǎn)單的學(xué)完這門(mén)課之后，我發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該將它在好好看幾遍。它講述了我們生活在這個(gè)和諧時(shí)代所應(yīng)當(dāng)基本具備的思想條件和法律知識(shí)。這是一門(mén)很好很實(shí)用的課，里面的知識(shí)就是告訴我怎樣做人。
(2)馬克思主義基本原理概論：
在這門(mén)課的學(xué)習(xí)中，它讓我更深層次的了解了整個(gè)人類(lèi)社會(huì)的產(chǎn)生原理和發(fā)展規(guī)律。并正確認(rèn)識(shí)到普遍客觀的問(wèn)題，也讓我初步的認(rèn)識(shí)到事物是非的辯證原理。
以上是我本學(xué)期在學(xué)習(xí)上對(duì)課程知識(shí)吸收的基本總結(jié)。由于是個(gè)人總結(jié)，所以沒(méi)有將書(shū)本上的知識(shí)機(jī)械性的歸納到一斷話。只是用主觀的表達(dá)方式將我上學(xué)期所學(xué)知識(shí)的感受與書(shū)本實(shí)際內(nèi)容結(jié)合闡述。
然后，就我個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度做個(gè)簡(jiǎn)單的描述。
學(xué)習(xí)上我一直保持著沒(méi)有盡力，只有努力的信念。因?yàn)槲艺J(rèn)為不管是學(xué)習(xí)還是做事，態(tài)度決定收獲。態(tài)度是學(xué)習(xí)的始發(fā)點(diǎn)，也是學(xué)習(xí)的長(zhǎng)軌。如果連向上的想法的都沒(méi)有，就肯定不會(huì)用心去面對(duì)學(xué)習(xí)。同時(shí)，學(xué)習(xí)態(tài)度是軌道，學(xué)習(xí)方法是列車(chē)，如果沒(méi)有堅(jiān)定的恒心去做燃料，在奮斗向前的同時(shí)我們稍微遇到一點(diǎn)困難就會(huì)因此停歇，半途而廢。學(xué)無(wú)止境，但如果我們一點(diǎn)都不去學(xué)，我們將像一輛廢棄的火車(chē)，停在那里生銹。最后成為被淘汰的廢鐵。在課程安排上，我們是被動(dòng)的。老師不會(huì)因?yàn)槟阋粋€(gè)人而停課等待，學(xué)校的鈴聲也不會(huì)因?yàn)槟阋粋€(gè)人而延時(shí)，但我可以為自己而提前。說(shuō)到這，我認(rèn)為時(shí)間觀念很重要。我一直提醒自己寧可早到也別遲到，我相信我可以為自己早到找理由，但不想為自己遲到找借口。但是在學(xué)習(xí)上我存在很多問(wèn)題。比如專(zhuān)業(yè)課我比較喜歡，但害怕有難度。作業(yè)上很希望自己達(dá)到很好的效果，但往往得不償失。而公共課雖然說(shuō)還算感興趣，但比較枯燥，所以不是很主動(dòng)，處于比較被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。最令我頭疼的就是英語(yǔ)了。由于本身基礎(chǔ)就可以說(shuō)為零，加上聽(tīng)課時(shí)老師基本上用英語(yǔ)講課，更加劇了我對(duì)英語(yǔ)的乏味。因?yàn)橄肼?tīng)也聽(tīng)不懂，想用心去學(xué)也是有氣無(wú)力。
最后，就本學(xué)期在大學(xué)各方面的學(xué)習(xí)中所體會(huì)到的想法做個(gè)主觀陳述。
從進(jìn)學(xué)校到現(xiàn)在，我感受很多。我認(rèn)為老師要我們寫(xiě)學(xué)習(xí)總結(jié)，不僅僅只是在學(xué)習(xí)上。而是要我們知道自己這學(xué)期做了什么，什么沒(méi)做，什么做了卻沒(méi)做好。這些對(duì)自己的認(rèn)識(shí)源于自己本身在學(xué)習(xí)和生活中的一些積累。從而讓我們?cè)诿總€(gè)學(xué)期完之后，利用假期的余溫和時(shí)間可以沉靜的思考一下這學(xué)期的收獲。并不斷的認(rèn)識(shí)自我，了解自我，完善自我。這種習(xí)慣能讓我們有一個(gè)更完整的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。
銷(xiāo)售管理學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇十三
隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇和消費(fèi)者需求的不斷變化，銷(xiāo)售管理成為企業(yè)成功的關(guān)鍵要素之一。通過(guò)學(xué)習(xí)銷(xiāo)售管理，我深刻地認(rèn)識(shí)到了銷(xiāo)售的重要性，同時(shí)也獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
第一段：認(rèn)識(shí)銷(xiāo)售管理的重要性。
銷(xiāo)售管理是企業(yè)實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售目標(biāo)并得到持續(xù)發(fā)展的重要手段。通過(guò)對(duì)市場(chǎng)需求的研究和分析，銷(xiāo)售管理能夠幫助企業(yè)精確定位，制定合理的銷(xiāo)售策略。同時(shí)，銷(xiāo)售管理還能夠監(jiān)控銷(xiāo)售過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行調(diào)整。只有通過(guò)銷(xiāo)售管理的有效執(zhí)行，企業(yè)才能夠提高銷(xiāo)售績(jī)效，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
第二段：建立良好的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)。
一個(gè)強(qiáng)大的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)對(duì)于銷(xiāo)售管理的成功至關(guān)重要。通過(guò)對(duì)銷(xiāo)售人員的招聘、培訓(xùn)和激勵(lì)，可以提高團(tuán)隊(duì)的整體銷(xiāo)售能力。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了有效的溝通和協(xié)作技巧，以及如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的工作積極性和創(chuàng)造力。同時(shí)，在銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)中，我也學(xué)會(huì)了如何將個(gè)體的力量與團(tuán)隊(duì)的力量結(jié)合起來(lái)，共同為實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售目標(biāo)而奮斗。
第三段：制定科學(xué)的銷(xiāo)售計(jì)劃。
制定科學(xué)的銷(xiāo)售計(jì)劃是銷(xiāo)售管理的基礎(chǔ)。在銷(xiāo)售計(jì)劃中，要明確銷(xiāo)售目標(biāo)，并根據(jù)市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)情況，確定銷(xiāo)售策略和目標(biāo)市場(chǎng)。同時(shí)，還需要制定相應(yīng)的銷(xiāo)售預(yù)算和銷(xiāo)售流程。通過(guò)制定科學(xué)的銷(xiāo)售計(jì)劃，可以提前預(yù)判銷(xiāo)售情況，合理安排銷(xiāo)售資源，提高銷(xiāo)售效果。
第四段：有效執(zhí)行銷(xiāo)售管理策略。
制定好的銷(xiāo)售計(jì)劃只是銷(xiāo)售管理的一部分，更重要的是如何有效地執(zhí)行。在銷(xiāo)售管理過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一些有效的管理策略。首先，及時(shí)跟進(jìn)銷(xiāo)售機(jī)會(huì)，建立良好的客戶(hù)關(guān)系。其次，注重銷(xiāo)售過(guò)程中的細(xì)節(jié)，關(guān)注客戶(hù)的需求，并采取相應(yīng)的措施解決問(wèn)題。最后，定期進(jìn)行銷(xiāo)售績(jī)效的評(píng)估和分析，及時(shí)調(diào)整銷(xiāo)售策略和銷(xiāo)售目標(biāo)。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和提升。
銷(xiāo)售管理是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提升的過(guò)程。在學(xué)習(xí)銷(xiāo)售管理的過(guò)程中，我深深地感受到了市場(chǎng)的變動(dòng)和消費(fèi)者的需求的不斷變化。因此，持續(xù)學(xué)習(xí)和提升是非常重要的。通過(guò)學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、銷(xiāo)售技巧和管理知識(shí)，可以不斷提升自己的銷(xiāo)售管理能力，適應(yīng)市場(chǎng)的變化，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
總結(jié)：
學(xué)習(xí)銷(xiāo)售管理，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次很有收獲的經(jīng)歷。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了銷(xiāo)售管理的重要性，并獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。建立良好的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)，制定科學(xué)的銷(xiāo)售計(jì)劃，有效執(zhí)行銷(xiāo)售策略，以及持續(xù)學(xué)習(xí)和提升，這些都是我在學(xué)習(xí)銷(xiāo)售管理中得到的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也將成為我未來(lái)銷(xiāo)售管理工作的指導(dǎo)原則。我相信，只要我不斷學(xué)習(xí)和提升，融合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，我一定能夠在銷(xiāo)售管理領(lǐng)域取得更大的成就。
銷(xiāo)售管理學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇十四
8月_日到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了129天了，在8月_日的早上我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了北京理工大學(xué)珠海學(xué)院開(kāi)始我的大學(xué)生活，剛來(lái)到學(xué)校我發(fā)現(xiàn)這間學(xué)校是挺大的，我原本以為大學(xué)是很輕松的，彈道我開(kāi)始軍訓(xùn)時(shí)我發(fā)現(xiàn)大學(xué)并不是很輕松，我們教官要求一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作要做到最好，我覺(jué)得并不難，但當(dāng)一個(gè)同學(xué)做不好被教官罰他做俯臥撐時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不簡(jiǎn)單，雖然一個(gè)動(dòng)作從初中到高中都有在練，很多同學(xué)都自以為很輕易就過(guò)關(guān)了，在教官哪里都并不是符合要求的，每次做不好就會(huì)被教官罰做俯臥撐，雖然教官在這個(gè)時(shí)候很?chē)?yán)格，同學(xué)們很討厭，但當(dāng)他們做好事被教官表?yè)P(yáng)才明白教官的出發(fā)點(diǎn)是對(duì)的，到軍訓(xùn)最后一天時(shí)，他們才發(fā)現(xiàn)教官為我們付出了不少，所以自己班級(jí)的成績(jī)較好，到這是他們感謝教官對(duì)他們所付出的一切，但是為時(shí)已晚。
少分，當(dāng)然希望及格，但不及格也沒(méi)辦法，因?yàn)槁湎绿嗔?，想?天補(bǔ)回45天的東西是不可能的，即使廢寢忘食也不可能，反而把自己身體搞垮，11號(hào)就考試了，不知道能拿多少分。
酒店法律與法規(guī)這個(gè)科目一想被我公認(rèn)為最有信心的科目，但是我有時(shí)上酒法課也有沒(méi)有聽(tīng)，自以為一定可以過(guò)，但是在昨天考試時(shí)并沒(méi)有我想象中那么簡(jiǎn)單，但應(yīng)該可以過(guò)，期待成績(jī)出來(lái)。
信息技術(shù)這個(gè)科目我剛開(kāi)始認(rèn)為自己經(jīng)常用電腦想過(guò)十分簡(jiǎn)單，但是并不是這樣，我用電腦是玩各種游戲，并沒(méi)有去操作過(guò)，考試并不是考游戲，如果考游戲的話誰(shuí)都可以過(guò)，但并不是這樣，我上理論課時(shí)沒(méi)有聽(tīng)講過(guò)，認(rèn)為十分簡(jiǎn)單，上機(jī)操作時(shí)我只交過(guò)兩次作業(yè)，其他都是看直播，果然效果出來(lái)了，成績(jī)只有35分，者可在下學(xué)期必須補(bǔ)考，如果考不過(guò)就要留級(jí)再?gòu)念^開(kāi)始，如果這樣就浪費(fèi)錢(qián)財(cái)，還不如不讀。
大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)我一向都十分有信心，當(dāng)?shù)娇荚嚂r(shí)我就十分緊張，因?yàn)橛泻芏嗟胤轿叶疾粫?huì)讀，不會(huì)翻譯句子，但這科我一定可以及格，但我不敢肯定。
思想道德修讓與法律基礎(chǔ)這一科其實(shí)在開(kāi)學(xué)初也沒(méi)聽(tīng)多少，但后來(lái)改變了，可能會(huì)及格，但也不知道是否及格。
如果這些科目都不及格難就沒(méi)必要讀下去了，但出去工作你又不知道該做什么，因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，沒(méi)有一定的文憑在社會(huì)很難立足于社會(huì)。
希望下學(xué)期能改正這些態(tài)度，因?yàn)橄聦W(xué)期課程可能會(huì)增多，如果下學(xué)期還這樣，就徹地玩完了，因?yàn)槟昙?jí)越高課程越多，四年后出來(lái)就會(huì)不禁長(zhǎng)嘆道我大學(xué)到底是怎么過(guò)的，為什么什么也沒(méi)有學(xué)到?那時(shí)后悔太晚了，浪費(fèi)了很多光陰，不僅沒(méi)學(xué)到東西，也沒(méi)找到工作或者找到了最差的工作，那是浪費(fèi)了讀書(shū)的__年的光陰，什么也做不了，只能流落街頭，那是很悲慘的人生。