演講稿通常用于各種場(chǎng)合,例如學(xué)術(shù)會(huì)議、商務(wù)活動(dòng)、政治演講等。在撰寫演講稿時(shí),我們需要注意幾個(gè)方面。首先,要明確演講的主題和目標(biāo),確保內(nèi)容有重點(diǎn)、有邏輯、有條理。其次,語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)練、具有感染力,以引起觀眾的興趣和共鳴。此外,還要注意時(shí)間控制,以確保演講稿的長(zhǎng)度適中,不過(guò)長(zhǎng)也不過(guò)短。搭建一個(gè)良好的演講平臺(tái),可以讓更多的人有機(jī)會(huì)展示自己的才華和獨(dú)特的見(jiàn)解。
回母校演講稿小學(xué)篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
光陰似箭,日月如梭。日子過(guò)得真快!彈指之間我已快到了畢業(yè)的日子、回憶當(dāng)初,在校園的生活給了我許多快樂(lè)的回憶!
看著我胸前掛著的?;铡曳浅8兄x我的環(huán)境——xx學(xué)校。哺育我成長(zhǎng)的搖籃:非??删吹睦蠋焸儭拔覀冃燎诘膱@丁”,辛苦了。是你們用知識(shí)的甘露澆灌了我們這些幼苗,讓我們茁壯成長(zhǎng)。
多少年的歲月?那即漫長(zhǎng)又短暫,幾年的歲月,與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活,一幕幕出現(xiàn)在我的眼前……最讓我難忘的是,老師在黑板前,用洪亮的聲音引導(dǎo)這我們的思維一起學(xué)習(xí)。最難忘的是,老師用那永不疲倦的身影在給我們備課,批改作業(yè)。最難忘的是,老師您即教環(huán)境又育人,更重要的是老師用自己的對(duì)事業(yè)的'忠誠(chéng)和那種執(zhí)著可敬的職業(yè)精神,教會(huì)我們?nèi)松淼牡览?,懂得如何去做人,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上有了一盞明燈。
我的母校———xx學(xué)校!我將快要離開(kāi)您了,去接觸新的學(xué)習(xí)環(huán)境了,但你留給我美好的回憶和給我諄諄的教導(dǎo),我將永生難忘,永遠(yuǎn)銘記在心中。我一定不會(huì)辜負(fù)母校對(duì)我的期望,我一定會(huì)好好的學(xué)習(xí),用學(xué)習(xí)報(bào)答對(duì)您的養(yǎng)育之恩。
祝您:
桃李滿天下!
回母校演講稿小學(xué)篇二
尊敬的叔叔、阿姨、親愛(ài)的老師們、弟弟、妹妹們:
大家上午好!
一次老師布置作業(yè)是說(shuō):“明天穿好校服,要拍畢業(yè)照?!蓖瑢W(xué)們議論紛紛,有不同的意見(jiàn)。有的說(shuō)“太棒了,感覺(jué)真好,一下子感覺(jué)長(zhǎng)大了許多?!庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“不知道為什么,有一些難過(guò)的心情。”我說(shuō):“在生活了五年的校園,一下子就要離開(kāi)了,總有一些不舍的?!?BR> 我放學(xué)回到家,媽媽幫我整理好明天要穿的衣服,我對(duì)媽媽說(shuō):“明天要拍畢業(yè)照,要穿校服,不用把衣服拿出來(lái)了?!?BR> 星期一中午,在老師的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到操場(chǎng)上拍畢業(yè)照。同學(xué)們趕緊把身上的衣服弄弄整齊,把紅領(lǐng)巾戴戴好。只聽(tīng)“快過(guò)來(lái),要拍了!”我們整齊的排好隊(duì)趕緊去拍照。在攝像師摁響照相機(jī)時(shí)我感覺(jué)“一家團(tuán)圓了”似的。同學(xué)們流露出最真摯的情感,老師嗎也微笑著看著鏡頭,一點(diǎn)也沒(méi)有嚴(yán)厲的感覺(jué)。這一場(chǎng)景將永遠(yuǎn)留在我心中。祝老師身體健康!
回母校演講稿小學(xué)篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我是0746班的xxxx同學(xué)。很榮幸能夠代表20xx屆畢業(yè)生在此演講。光陰似箭,日月如梭。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō),今天是個(gè)非常特別的'日子我們即將圓滿的完成學(xué)業(yè),告別母校。從這里開(kāi)始人生新的征程!借此機(jī)會(huì),我代表20xx屆全體畢業(yè)生對(duì)辛勤培養(yǎng)和教導(dǎo)我們的老師和母校道一聲:你們辛苦了!
今天,我們將告別熟悉的校園,告別朝夕相處的老師、同學(xué),告別這個(gè)讓人留戀的人生驛站。希望大家永遠(yuǎn)珍藏在母校的這段難忘歲月,永遠(yuǎn)不要忘記老師對(duì)我們的殷切期望,母校也將永遠(yuǎn)祝福我們。衷心地祝福各位同學(xué)在今后學(xué)習(xí)、工作崗位上不斷進(jìn)步,不斷傳來(lái)佳音。讓母校為我們而驕傲!也希望大家以后?;啬感?纯?!
同學(xué)們,今天的畢業(yè),只是對(duì)昨天的總結(jié),同時(shí)又是明天的開(kāi)始。希望同學(xué)們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧希叱霾黄椒驳娜松壽E。
最后祝愿同學(xué)們心想事成;祝愿老師們身體健康;祝愿我們的母校明天更加燦爛、輝煌!
謝謝大家!
回母校演講稿小學(xué)篇四
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
時(shí)光總是匆匆的。眨眼間,我們就從一年級(jí)的小同學(xué),到了五年級(jí)的`同學(xué)了。我的母?!輲X小學(xué)。她,伴隨著我們走向成熟。
從一年級(jí)到五年級(jí)有許多老師教會(huì)我們不同的知識(shí),讓我們有不同的體驗(yàn)。每過(guò)一個(gè)夏天,都會(huì)有新的老師。同時(shí),我也有新的面貌,迎接新的挑戰(zhàn)。在學(xué)校里遇到的風(fēng)風(fēng)雨雨、老師給予的鼓勵(lì)、同學(xué)給予的快樂(lè)……像一朵朵燦爛的小花,在我心中的校園開(kāi)放。她們讓我悟出了做人的道理。這些事給了我經(jīng)驗(yàn),讓我在人生的大道上邁出了飛躍性的一大步。
一聲問(wèn)候,一個(gè)點(diǎn)頭,一個(gè)微笑。無(wú)論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天都給我們一絲溫暖。
畢業(yè)后,我希望我成為螺嶺小學(xué)的驕傲。我希望在人生的旅途中,可以常?;匚对谀感5娜伺c事。
回母校演講稿小學(xué)篇五
敬
愛(ài)
的老師、親愛(ài)的
同學(xué)
們:
大家好!
在這個(gè)萬(wàn)里無(wú)云、陽(yáng)光明媚的日子里,建設(shè)路
小學(xué)
正揮手向我們告別。想到我即將離開(kāi)慈愛(ài)的老師,離開(kāi)朝夕相處的同學(xué),心里充滿了不舍。
漫步在這個(gè)
校園
里,一草一木都是我的朋友,與我有著深厚的感情。田徑場(chǎng)上有我們?yōu)⑾碌暮顾倘鲤^有我們付出的艱辛,科技室有我們揮灑的智慧馬上我們要離開(kāi)母校了,但是這些汗水、艱辛、智慧 永遠(yuǎn)不會(huì)消失會(huì)代替我們伴隨母校成長(zhǎng)。
一樁樁、一件件往事歷歷在目,有如人生道路上流光溢彩的珍珠。同學(xué)們的歡笑聲、讀書聲又重新浮現(xiàn)在腦海里。我還記得在洋沙山燒烤時(shí),同學(xué)們?cè)诤_呑襟π?在清明節(jié)掃墓時(shí),同學(xué)們?cè)谏缴蠟榱沂總儷I(xiàn)白花;在科技節(jié)上,同學(xué)們發(fā)揮出自己的水平為
班級(jí)
得了許多獎(jiǎng);再
英語(yǔ)
節(jié)時(shí),同學(xué)們精心準(zhǔn)備,把一句句英語(yǔ)句子牢記心中;在“六·一”國(guó)際兒童節(jié)上,同學(xué)們快樂(lè)地游戲著一切的一切,都深深地印在我的心田上,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校。您養(yǎng)育了我這么多年,讓我在知識(shí)的海洋里遨游,學(xué)到了那么多知識(shí)。再見(jiàn)了,尊敬的老師,您為我付出了無(wú)數(shù)的心血,教了我那么多知識(shí)、道理。再見(jiàn)了,我的同學(xué)們,我們不能在一起玩了,要與新朋友一起
生活
了??傊?,千言萬(wàn)語(yǔ)都只表達(dá)我一個(gè)意思: 再見(jiàn)了,母校!老師!同學(xué)們!
我的演講完畢!
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是六(2)班的xxx,今天我演講的題目是《感恩母校》。
同學(xué)們,讓我們牢記母校的恩情,學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待母校及母校的全體老師,用一顆真誠(chéng)的心去與老師交流,不要再認(rèn)為母校養(yǎng)育我們是理所當(dāng)然,不要再一味地淘氣和抱怨。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起深情地對(duì)母校的全體說(shuō):“老 師 ,我 愛(ài)你們!”
我的演講完畢,謝謝大家!
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好! 又是一個(gè)金色的六月,伴著和煦的暖風(fēng),滿載著六年的收獲,一周以后,我們就要告別辛勤培育我們的老師,即將離開(kāi)生活學(xué)習(xí)了六年的校園,結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)與生活,踏上中學(xué)那新的學(xué)習(xí)征程。
看著我們胸前的紅領(lǐng)巾,看著畢業(yè)照片上同學(xué)們幸福的笑臉,我們和我們的家長(zhǎng)都深深地感謝翟泉小學(xué)——這所哺育我們成長(zhǎng)的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁,是你們用知識(shí)的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。
六年的歲月,既漫長(zhǎng)又短暫,六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活,一幕幕猶如在眼前。 最難忘,黑板前,老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動(dòng)作表情;最難忘,放學(xué)后的教室里,老師為同學(xué)們補(bǔ)課,那永不疲倦的目光和身影;最難忘,校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任坐在我們的課堂里聽(tīng)課,帶給我們多少溫暖和喜悅;最難忘,節(jié)日里,全校師生歡聚一堂,歡歌笑語(yǔ)回蕩在學(xué)校的上空。
六年來(lái),老師不僅教會(huì)了我們書本上的知識(shí),更重要的是,老師用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神,教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?BR> 是翟泉小學(xué)給了我們今天的一切,下周畢業(yè)考試后,我們就要告別母校,我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了,我們一定會(huì)從容應(yīng)考,用一份滿意的答卷來(lái)回報(bào)為我們付出全部心血和汗水的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。今后,無(wú)論我們走到哪里,無(wú)論我們?cè)诟?BR> 什么
,都不會(huì)忘記母校六年來(lái)對(duì)我們的培養(yǎng)和教育,我們永遠(yuǎn)都是翟小人,我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望,努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng),將來(lái)走上工作崗位,成為一名對(duì)國(guó)家,對(duì)人民有用的人才。
最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表翟泉小學(xué)六年級(jí)全體畢業(yè)生同學(xué),向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!
祝愿老師們身體健康,祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)!
祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上,更加輝煌!
回母校演講稿小學(xué)篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
在這個(gè)萬(wàn)里無(wú)云、陽(yáng)光亮媚的日子里,扶植路小學(xué)揮手腳向我們離別。我們即將與用心教導(dǎo)我們的老師和朝夕相處的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了,心里是滿滿的不舍。
在這個(gè)校園里,一草一木都是我的朋友,與我有著深沉的情感。田徑場(chǎng)上有咱們?yōu)⑾碌暮顾倘鲤^有我們付出的艱辛,科技室有我們揮灑的聰明……我們要離開(kāi)母校了,然而那些汗水、艱苦、智慧永久不會(huì)消散將會(huì)取代我們隨同母校生長(zhǎng)。
一件件舊事記憶猶新,有如人生途徑下流光溢彩的珍珠。同學(xué)們的歡笑聲、念書聲又重新顯現(xiàn)在腦海里。我還記得在洋沙山燒烤時(shí),同學(xué)們?cè)诤_呑襟π?;在清明?jié)掃墓時(shí),同學(xué)們?cè)谏缴蠟榱x士們獻(xiàn)白花;在科技節(jié)上,同學(xué)們一起努力為班級(jí)得了很多獎(jiǎng);在“六·一”兒童節(jié)上,同學(xué)們快活地游戲著……所有的一切,都深深地印在我的心坎上,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
再見(jiàn)了,我敬愛(ài)的母校。您哺育了我這么多年,讓我在知識(shí)的海洋里漫游,學(xué)到了那末多知識(shí)。
再見(jiàn)了,我尊敬的老師們,你們?yōu)槲覀兏冻隽藷o(wú)數(shù)的血汗,教會(huì)了我們那么多常識(shí)、情理。
再會(huì)了,我的同學(xué)們,我們不可以在一起玩耍了,我們將會(huì)遇見(jiàn)各自新的同學(xué)。
總之,千行萬(wàn)語(yǔ)都只明我一個(gè)意義:再見(jiàn)了,母校!老師!同學(xué)們!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
回母校演講稿小學(xué)篇七
敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們:
短暫的小學(xué)生涯即將結(jié)束了,掩卷沉思,感慨萬(wàn)千。一時(shí)間許多美好的回憶,浮現(xiàn)在我眼前:不必說(shuō)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上曾留下我們矯健拼搏的英姿,不必說(shuō)音樂(lè)課上曾回響起我們清脆悅耳的歌聲,不必說(shuō)辯論賽上我們?cè)M(jìn)行過(guò)激烈的唇槍舌戰(zhàn),也不必說(shuō),冰天雪地的操場(chǎng)上曾留下過(guò)我們追逐玩耍的童趣,更不必說(shuō)在烈士陵園曾留下我們對(duì)先輩的無(wú)限哀思......這些難忘的生活縮影,已成為我美麗人生的珍藏,它揮之不去,將永遠(yuǎn)鐫刻在我童年記憶的深處。
回母校演講稿小學(xué)篇八
大家好!
光陰似箭,日月如梭。日子過(guò)得真快!彈指之間我已快到了畢業(yè)的日子、回憶當(dāng)初,在校園的生活給了我許多快樂(lè)的回憶!
看著我胸前掛著的校徽……,我非常感謝我的環(huán)境——xx學(xué)校。哺育我成長(zhǎng)的搖籃:非??删吹睦蠋焸儭拔覀冃燎诘膱@丁”,辛苦了。是你們用知識(shí)的甘露澆灌了我們這些幼苗,讓我們茁壯成長(zhǎng)。
多少年的歲月?那即漫長(zhǎng)又短暫,幾年的歲月,與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活,一幕幕出現(xiàn)在我的眼前……最讓我難忘的是,老師在黑板前,用洪亮的聲音引導(dǎo)這我們的思維一起學(xué)習(xí)。最難忘的是,老師用那永不疲倦的身影在給我們備課,批改作業(yè)。最難忘的是,老師您即教環(huán)境又育人,更重要的是老師用自己的對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)和那種執(zhí)著可敬的職業(yè)精神,教會(huì)我們?nèi)松淼牡览?,懂得如何去做人,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上有了一盞明燈。
我的母?!獂x學(xué)校!我將快要離開(kāi)您了,去接觸新的學(xué)習(xí)環(huán)境了,但你留給我美好的回憶和給我諄諄的教導(dǎo),我將永生難忘,永遠(yuǎn)銘記在心中。我一定不會(huì)辜負(fù)母校對(duì)我的期望,我一定會(huì)好好的學(xué)習(xí),用學(xué)習(xí)報(bào)答對(duì)您的養(yǎng)育之恩。
祝您:
桃李滿天下!
回母校演講稿小學(xué)篇九
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
感謝有您xx小學(xué),您是一個(gè)花雨的季節(jié),一片讓心花點(diǎn)綴綻放的園圃;您是一片蔚藍(lán)的天空,一雙讓希望自由飛翔的翅膀;您是一方溫厚的土地,一個(gè)一片讓渴望盡情奔騰的育苗場(chǎng)。
我們都是您的兒女,我們懷拒無(wú)盡的熱情踏入了xx小學(xué),“團(tuán)結(jié)文明,求實(shí)進(jìn)取,”的精神嵌入了我們的靈魂,還記得無(wú)數(shù)個(gè)歲月如歌的冬夏,我們?cè)谶@美若天堂的樂(lè)土細(xì)數(shù)流年、仰望夢(mèng)想;還記得那些溫暖的陽(yáng)光在晨曦的瑯瑯讀書聲中悄然綻放的日子;還記得那個(gè)夏天,我們走過(guò)的鋪滿落葉的寧?kù)o的操場(chǎng);還記得那時(shí)我們?cè)谧澜菨M懷希冀地刻下的夢(mèng)想……我們?cè)趯W(xué)海中找尋到字里行間的歡樂(lè)與喜悅,用七分熱情與三分執(zhí)著蘊(yùn)成一杯新釀,我們便醉倒在溫厚的懷里。
感謝有您xx小學(xué),您是我們成長(zhǎng)的搖籃。三尺講臺(tái)傳文明,半畝方田灑陽(yáng)光,親愛(ài)的教師帶領(lǐng)我們邁向成功的殿堂,把人生涂抹成一幅風(fēng)光旖旎的水彩畫!青春的風(fēng)鈴于理想的晴空之下于學(xué)海的激流中四處交響!
感謝有您xx小學(xué),您是成功與美麗的升華,我們?cè)跁狼皹?gòu)思燦爛的未來(lái),用筆尖勾勒你恢宏的藍(lán)圖,翻飛的紙鳶馱伏美好的希冀,譜出成功的詩(shī)篇!
您積淀了深厚的文化底蘊(yùn)?!罢心媳睎|西杰才寫特色,集古今中外精粹玲盛世新篇”。您堅(jiān)持“人為本,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,踐行者“成人、成才、成功”的辦學(xué)目標(biāo),以昂揚(yáng)的姿態(tài)為昔日的歲月留下閃亮的足跡,用輝煌的成就譜寫著新時(shí)代的華章。
您是我們遠(yuǎn)行的羅盤,堅(jiān)定著我們前進(jìn)的步伐,那些深深的腳印都永遠(yuǎn)地銘刻在每一個(gè)人的心底,任歲月匆匆,您雄關(guān)漫道,前進(jìn)的腳步始終堅(jiān)定而從容。
在最后,我還是要真誠(chéng)的說(shuō)上一句:“謝謝您,我的母?!?
回母校演講稿小學(xué)篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親
愛(ài)
的
同學(xué)
們:
大家好!
時(shí)光飛逝,歲月如梭。熟悉的校歌猶在耳畔,離別的腳步卻已走近。一本寫滿了我們刻骨銘心的記憶、描繪了熱血青春的大書即將合上。在這里,我們一起度過(guò)4年1460個(gè)日子;在這里,我們共同書寫了自己的奮斗故事;在這里,我們彼此擁抱互相祝福;在這里,我們一起向母校揮手告別。
如今,即將離開(kāi)母校溫暖的羽翼,成為一只獨(dú)立的小小鳥,回想與母校有關(guān)的一切,心緒不由自主飄遠(yuǎn),眼眶情不自禁泛紅。即將離開(kāi)的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)母校已經(jīng)給了我們太多太多。
每個(gè)清晨,瑯瑯書聲如銀鈴般在教九小花園回響,我們用行動(dòng)詮釋著天道酬勤;每個(gè)傍晚,歡聲笑語(yǔ)如音樂(lè)般在木鐸下奏響,我們用微笑展現(xiàn)著濃濃同學(xué)情。在這里,一草一木都在訴說(shuō)著有著母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;在這里,一人一事都給我們學(xué)子歡呼和驕傲的理由。
學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。幾十本筆記記錄了我們雞鳴而起奮發(fā)讀書的勤奮;一箱箱書籍訴說(shuō)了我們焚膏繼晷刻苦鉆研的努力?!傲魉桓?,戶樞不蠹,民生在勤”。 在這里,母校給了我們勤奮向?qū)W的校風(fēng)和淳樸求實(shí)的
學(xué)習(xí)
氛圍;在這里,母校告訴了我們持久性努力的重要;在這里,母校讓我們懂得一旦松懈,就會(huì)被淘汰的時(shí)代法則。
鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底。在這里,我們不因
專業(yè)
各異而羈絆,不因家鄉(xiāng)不同而隔閡。我們因志趣相投而結(jié)緣,因同愛(ài)自由而相識(shí)。在這里,想玩音樂(lè)可以求師學(xué)藝,想學(xué)書法可以切磋交流,想要術(shù)業(yè)有專攻則有豐富的學(xué)習(xí)資源和志同道合的老師、同學(xué)。感謝母校,讓我們呼吸著如此自由的空氣;感謝母校,你教會(huì)我們自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究;感謝母校,你讓我們自由選擇、自由
生活
。
今天,我們即將走出母校的校門,走出母校的懷抱,踏上社會(huì)或是開(kāi)始新的學(xué)業(yè)。畢業(yè)亦是起點(diǎn),是我們真正長(zhǎng)大,真正獨(dú)立,真正走向社會(huì)的起點(diǎn)。風(fēng)起云涌,大浪淘沙,我們xxx的學(xué)子必當(dāng)有奮力拼搏、建功立業(yè)、做弄潮兒的
勇氣
和信心!為此,我們必定要繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷積累知識(shí)與智慧,以我們20歲的活力和自信,笑對(duì)將來(lái)的一切喜悅和悲傷,瀟灑地對(duì)成功和失敗投以微笑,用行動(dòng)證明母校的價(jià)值。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物還看今朝!
和辛勤汗水不斷創(chuàng)造佳績(jī),用自己的方式向世界展示母校的風(fēng)采,不斷溫暖母校的心窩!
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在這個(gè)萬(wàn)里無(wú)云、陽(yáng)光明媚的日子里,建設(shè)路小學(xué)正揮手向我們告別。想到我即將離開(kāi)慈愛(ài)的老師,離開(kāi)朝夕相處的同學(xué),心里充滿了不舍。
漫步在這個(gè)
校園
里,一草一木都是我的朋友,與我有著深厚的感情。田徑場(chǎng)上有我們?yōu)⑾碌暮顾?,跆拳道館有我們付出的艱辛,科技室有我們揮灑的智慧馬上我們要離開(kāi)母校了,但是這些汗水、艱辛、智慧 永遠(yuǎn)不會(huì)消失會(huì)代替我們伴隨母校成長(zhǎng)。
一樁樁、一件件往事歷歷在目,有如人生道路上流光溢彩的珍珠。同學(xué)們的歡笑聲、讀書聲又重新浮現(xiàn)在腦海里。我還記得在洋沙山燒烤時(shí),同學(xué)們?cè)诤_呑襟π?在清明節(jié)掃墓時(shí),同學(xué)們?cè)谏缴蠟榱沂總儷I(xiàn)白花;在科技節(jié)上,同學(xué)們發(fā)揮出自己的水平為
班級(jí)
得了許多獎(jiǎng);再
英語(yǔ)
節(jié)時(shí),同學(xué)們精心準(zhǔn)備,把一句句英語(yǔ)句子牢記心中;在“六·一”國(guó)際兒童節(jié)上,同學(xué)們快樂(lè)地游戲著一切的一切,都深深地印在我的心田上,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校。您養(yǎng)育了我這么多年,讓我在知識(shí)的海洋里遨游,學(xué)到了那么多知識(shí)。再見(jiàn)了,尊敬的老師,您為我付出了無(wú)數(shù)的心血,教了我那么多知識(shí)、道理。再見(jiàn)了,我的同學(xué)們,我們不能在一起玩了,要與新朋友一起生活了??傊?,千言萬(wàn)語(yǔ)都只表達(dá)我一個(gè)意思: 再見(jiàn)了,母校!老師!同學(xué)們!
我的演講完畢!
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是六(2)班的xxx,今天我演講的題目是《感恩母?!贰?BR> 同學(xué)們,讓我們牢記母校的恩情,學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待母校及母校的全體老師,用一顆真誠(chéng)的心去與老師交流,不要再認(rèn)為母校養(yǎng)育我們是理所當(dāng)然,不要再一味地淘氣和抱怨。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起深情地對(duì)母校的全體說(shuō):“老 師 ,我 愛(ài)你們!”
我的演講完畢,謝謝大家!
回母校演講稿小學(xué)篇十一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是六(x)班的,今天我演講的題目是《感恩母校》。
在這里,我先提一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題:我們的知識(shí)從哪里來(lái)?大家肯定都會(huì)說(shuō),是母校把我們帶到知識(shí)世界上來(lái)地。是呀,六年前的那一天,我們的母校用盼望和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。于是,我們擁有了學(xué)習(xí)和茁壯成長(zhǎng)的童年,擁有了在這五彩繽紛的世界里享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)與幸福的生活。
回眸細(xì)想,我們一直沐浴在母校的愛(ài)河里:當(dāng)我們第一次喊老師的時(shí)候,第一次獨(dú)立生活的時(shí)候,第一次歪歪扭扭地寫出一個(gè)字的時(shí)候是母校的老師在身邊悉心地教導(dǎo)我們。當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí),能傾注所有來(lái)幫助我們的人,是母校的全體老師;當(dāng)我們受到委屈,能耐心聽(tīng)我們哭訴的人,是老師;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,是老師;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?,?huì)衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的人,也是老師。
老師之愛(ài),深如大海,情比天高!如果說(shuō)老師是一條船,載著我們從童年走向少年;那么母校就是一片海,給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果說(shuō)老師的真情,點(diǎn)燃了我們心中的希望;那么母校的厚愛(ài),將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
同學(xué)們,讓我們牢記母校的恩情,學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待母校及母校的全體老師,用一顆真誠(chéng)的心去與老師交流,不要再認(rèn)為母校養(yǎng)育我們是理所當(dāng)然,不要再一味地淘氣和抱怨。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起深情地對(duì)母校的全體說(shuō):“老師,我愛(ài)你們!”
我的演講完畢,謝謝大家!
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是:感恩母校。合歡樹(shù)在風(fēng)中搖曳,樹(shù)葉沙沙的輕響,一幢幢高大整齊的教學(xué)樓里傳出朗朗的讀書聲,這一切都化成一曲和諧的交響樂(lè),歡快的流淌。這就是我們的校園,是我們那可愛(ài)的母校。
母校,六年來(lái),是您為我們創(chuàng)造了美麗整潔的校園,是您給我們提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,是您讓我們學(xué)到更多的知識(shí),是您讓我們成功起航。過(guò)去的六年里,我們?cè)谀鷾嘏谋郯蛑锌鞓?lè)成長(zhǎng),您為了我們默默的奉獻(xiàn)著,是您把我們從懵懂不知的兒童培養(yǎng)成朝氣蓬勃的少年,是您把一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年送上新的征程。您不但給予我們知識(shí),還教會(huì)我們做人。就算前方的路布滿荊棘,我們也會(huì)充滿信心,勇往直前。感謝您,母校。
母校,我們即將分別,不舍的淚水溢滿眼眶,一位位和藹的老師,一個(gè)個(gè)可愛(ài)的同學(xué),一間間整潔的教室,一棵棵嫩綠的小草,一株株高大的樹(shù)木,一尊尊莊嚴(yán)的雕像……一切都讓我們留戀,一草一木都令我們不舍,可我們還要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。再見(jiàn)了,母校。
母校,我們留戀在您懷抱中的快樂(lè)時(shí)光,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的音容笑貌,是您哺育了我們一株株幼苗,等我們長(zhǎng)成一棵棵參天大樹(shù),再回來(lái)為您遮陽(yáng)。
我的演講完畢,謝謝大家!
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
今天我國(guó)旗下的講話的主題是:感恩母校,不忘母校。六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,好像一切的事情都是昨天發(fā)生的一樣。驀然回首,已是光陰如風(fēng)。
六年啊,難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我學(xué)會(huì)了許多許多,曾記得,做廣播操時(shí)我們的英姿。曾記得,同學(xué)間稚氣的笑語(yǔ)和真誠(chéng)的眼淚;曾記得,我們一起在校園的早晨寫詩(shī)構(gòu)文;曾記得,我們一起為了評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)而努力。“一年級(jí)的入隊(duì)儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊(duì)員;母親節(jié)的活動(dòng)讓我們懂得了要感恩自己的母親;運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們?cè)谫悎?chǎng)上奮勇拼搏,讓我們知道了“友誼第一,比賽二”;教師節(jié)的活動(dòng)讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師,不要讓老師失望……如此多的活動(dòng),在一瞬間浮現(xiàn)在了我的眼前。
每一次的活動(dòng),對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一種歷練,一次提升,一場(chǎng)挑戰(zhàn),無(wú)論是合唱比賽,還是校運(yùn)會(huì),我們都能從中獲得自信,更可貴的是面對(duì)失敗,我們努力了,就不再后悔。
很快,我們就要畢業(yè)了,很快就要離開(kāi)老師、同學(xué)和母校了。到了初中后,我們還能這么自由嗎,還能這么快樂(lè)嗎?在小的六年里,我參加了許多次活動(dòng),我的膽子也漸漸大了起來(lái)。我們舍不得離開(kāi)小,舍不得離開(kāi)這里的一草一木,舍不得離開(kāi)和藹可親的老師們,舍不得離開(kāi)天真活潑的弟弟妹妹們!
我們?cè)趯W(xué)校呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),我們?cè)谛腋V锌鞓?lè)學(xué)習(xí)。讓我們祝母校永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)美麗。
今天我以母校為榮,明天母校以我為豪!我的講話完畢,謝謝大家!
回母校演講稿小學(xué)篇十二
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)四年級(jí)學(xué)生了,這四年來(lái),母校,是您為我們創(chuàng)造了美麗整潔的學(xué)校,是您給我們供給了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,是您讓我們學(xué)到更多的.知識(shí),是您讓我們成功起航。是您把一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年送上新的征程。您不但給予我們知識(shí),還教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?。就算前方的路布滿荊棘,我們也會(huì)充滿信心,勇往直前。感激您,我的母校。
應(yīng)對(duì)這一現(xiàn)實(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信時(shí)間竟然有那么快。四年了,是教師伴我們茁壯成長(zhǎng)。教師對(duì)我們是無(wú)私的,像潔白的碧玉,沒(méi)有一點(diǎn)暇絲。
記得有一次,我們班路隊(duì)扣了分,李教師要我們晚放學(xué)30分鐘,到了放學(xué),只留了我們2分鐘。我明白教師是為了我們的安全,所以我們不要胡亂散路隊(duì),沒(méi)到家門口時(shí)不要出路隊(duì)。記得還有一次,我的作業(yè)沒(méi)寫完,李教師生氣的說(shuō):“學(xué)習(xí)是給自我學(xué)的,不是給教師學(xué)的”。從李教師的話中,我悟到了學(xué)習(xí)的重要。
啊!教師,感恩您。啊!母校,我為您而自豪。
春天到了,學(xué)校里的一切都像剛出生的嬰兒。稚嫩的小草從土下鉆出來(lái),幼嫩的柳芽攻破了柳枝,剛剛吐蕊的花露出了笑容……看著它們稚嫩而充滿生機(jī)的樣貌,不僅僅使我回想起自我剛剛走進(jìn)校門的時(shí)候。
那時(shí)的我對(duì)學(xué)校充滿了好奇和幻想,我喜歡那些和我一樣活潑可愛(ài)的同學(xué),我們一齊游戲、一齊學(xué)習(xí)、彼此鼓勵(lì)、互相幫忙。四年的朝夕相處,使我們建立了深厚的友誼。我們像學(xué)校當(dāng)中的小草、柳芽一樣,茁壯成長(zhǎng)。來(lái)到操場(chǎng)上,那里傾注了我們無(wú)數(shù)的血汗。每一次的跑步、跳高、跳遠(yuǎn)等就像在為比賽做準(zhǔn)備、打好基礎(chǔ)。
母校啊,你的愛(ài)說(shuō)不完,道不盡,它能夠是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉,也能夠是奮斗的汗水與幸福的淚水,更是那份心靈的歸屬感。
母校,你給我的愛(ài)是一首飛揚(yáng)的情詩(shī),把你的思念輕輕地訴說(shuō)。你給我的愛(ài)是一課繁茂的大樹(shù),節(jié)滿了夜夜努力的碩果。你給我的愛(ài)是一本厚厚的日記,記載了歡笑與淚水,知識(shí)與夢(mèng)想。你給我的愛(ài)是一張一塵不染的白紙,愿之后者繪出更美麗的藍(lán)圖。
母校,你就是那片天空,讓幼小的青鳥也能看到期望。母校,你就是那片大地,讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅(jiān)強(qiáng)。母校,您給予我們太多的期望。我們必須會(huì)好好學(xué)習(xí),讓自我的夢(mèng)想展翅飛翔!
?。∧感?,我愛(ài)你!你永遠(yuǎn)綻放光彩……。
回母校演講稿小學(xué)篇十三
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我們六年級(jí)的學(xué)生馬上就要上初中了,我們不得不告別這美麗的母校,敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)??僧?dāng)我們告別這美麗的母校,我們是多么的舍不得?。?BR> 時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,我剛踏進(jìn)這個(gè)校園的種種場(chǎng)景好似還只是昨天,而今天的我已經(jīng)成為六年級(jí)的小學(xué)生了,馬上就要告別母校了。在離開(kāi)之前,我想說(shuō):“謝謝您,母校。”
謝謝您,母校。您用您的寬容、慈祥包容著我們,讓我們?cè)谀膽驯Ю锍砷L(zhǎng)、玩耍、學(xué)習(xí)。
我們即將要升入初中,我們要告別許多的東西,告別母校的一切,我們多么的舍不得??!
在這母校生活了六年的'我,對(duì)母校的一切都感到滿足。當(dāng)我們告別那敬愛(ài)的老師,我們是那么的對(duì)不住老師,我們那么調(diào)皮,那么讓老師費(fèi)心,老師的一根白發(fā)是因?yàn)槲覀兌L(zhǎng)的,老師的一絲皺紋是因?yàn)槲覀兌?,老師?duì)我們的愛(ài)誰(shuí)也報(bào)答不了。如果說(shuō),老師是一片土地,那么,我們就是那片土地上的一顆小草,老師時(shí)時(shí)刻刻都在哺育我們;如果說(shuō),老師是一盞臺(tái)燈,那么,我們就是困在黑暗中的迷路人,老師為我們照亮了前進(jìn)的道路;如果說(shuō),老師是一瓶膠水,那么,我們同學(xué)之間有什么不和而鬧別扭程了一片片憤怒的紙片,老師就會(huì)擠出膠水,犧牲了自我,都讓我們和好了,如果說(shuō),老師是……我們即將要告別這千變?nèi)f化的老師了。
謝謝您,老師。是您教會(huì)我知識(shí),教會(huì)我做人的道理,原諒我所犯下的各種錯(cuò)誤。以前,我很貪玩,經(jīng)常會(huì)逃掉體育課和音樂(lè)課。可在您發(fā)現(xiàn)后雖然懲罰了我,對(duì)我進(jìn)行了好長(zhǎng)時(shí)間的批評(píng)教育,您也沒(méi)有因?yàn)槲姨诱n而對(duì)我不理不睬,您還是一如既往的栽培我。
告別了母校和教室,我們還要告別與我們朝夕相處的同學(xué)。
謝謝你們,同學(xué)們。是你們讓我體會(huì)到友誼,是你們包容我的壞脾氣,是你們陪伴我走過(guò)了這六年。在這六年里,我們一起歡笑、一起傷心,互相幫助、互相鼓勵(lì)。
有一次,我和呂婷煒吵架了,當(dāng)時(shí)我們吵得很厲害。我正在氣頭上,喊了一句“有本事就絕交啊!”我看見(jiàn)呂婷煒楞了一下,但不想輸了氣勢(shì),也大喊了一聲“絕交就絕交?!痹捯魟偮湮覀儌z就分道揚(yáng)鑣。過(guò)了一會(huì)兒我就后悔了,可是因?yàn)槭俏姨岢龅慕^交,不敢去說(shuō)。過(guò)了幾天,呂婷煒又來(lái)找我玩了,當(dāng)我問(wèn)她時(shí),她說(shuō):“姐姐我大人有大量,我早原諒你了?!边@樣,我們又成好朋友了。
母校,再見(jiàn)了,我?guī)е鴮?duì)您的感謝離開(kāi)了。當(dāng)我再次回來(lái)時(shí),我一定會(huì)是您的驕傲!
回母校演講稿小學(xué)篇十四
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
我在學(xué)校里度過(guò)了5個(gè)春夏秋冬,母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在那里,多少歡笑在那里灑過(guò);在那里,多少汗水在那里留下;在那里,多少教師的辛勤話語(yǔ)在那里寫下……這些點(diǎn)點(diǎn)事情,永遠(yuǎn)地在我腦中留存!
那次是學(xué)校開(kāi)“小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”,我參加了接力賽跑的比賽。
賽前,我很緊張,生怕一個(gè)閃失,誤了全隊(duì)的成績(jī)。之后,隊(duì)員們互相鼓勵(lì),我的心境平復(fù)了一點(diǎn)。
比賽開(kāi)始了!我剛平復(fù)下來(lái)的心又懸到了嗓子眼兒,腿有點(diǎn)抖。快到我著一棒了,我更是緊張,腿仿佛有千斤重,抬也抬不起來(lái)。就在此時(shí),我耳邊響起了同學(xué)和教師的`鼓勵(lì)聲和歡呼聲,對(duì)!不能輸!我身上不知從哪兒傳來(lái)一股力量,讓我信心倍增。
一陣微風(fēng)吹來(lái),把我拉回了現(xiàn)實(shí),但剛剛那一段回憶就如同剛剛發(fā)生過(guò)一般在我腦海中久久揮之不去。
母校,是您給了我游戲的天堂;母校,是您給我知識(shí)的海洋;母校,是您給了我自由翱翔的晴空!母校,您是我成長(zhǎng)的搖籃,您讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子,長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的少年,您是我的知識(shí)的啟蒙者!
母校,您給了我許多,我要對(duì)你說(shuō)聲:“多謝!”
再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校!
回母校演講稿小學(xué)篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!伴著金色的陽(yáng)光,滿載著五年的收獲,懷著深深的感恩之心,我們即將告別生活學(xué)習(xí)了五年的母校,踏上新的學(xué)習(xí)征程。
望著胸前的紅領(lǐng)巾,望著同學(xué)們幸福的笑臉,我們深深地感謝哺育我們成長(zhǎng)的搖籃——濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué),深深地感謝用知識(shí)的甘露辛勤澆灌我們的啟蒙老師。
是母校給了我們今天的一切,今后,無(wú)論我們走到哪里,無(wú)論我們?cè)诟墒裁?,都不?huì)忘記母校對(duì)我們的培養(yǎng)和教育,我們永遠(yuǎn)都是實(shí)小人!我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望!今天我以母校為榮,明天一定要讓母校以我為驕傲!
最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表五年級(jí)全體畢業(yè)的同學(xué),向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意?。ň炊Y)
祝老師們身體健康,祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)!
祝我們的母校適度教育碩果累累,明天更加輝煌!
回母校演講稿小學(xué)篇十六
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我演講的題目是《我愛(ài)你們,母校的老師們》。在正式開(kāi)始演講之前,請(qǐng)?jiān)试S我為在座的所有辛勤工作的老師鞠一個(gè)躬,表達(dá)我內(nèi)心由衷的敬意。(鞠躬)。
我叫劉婷,是山羊沖完小六年級(jí)的一名學(xué)生。從幼兒園開(kāi)始,我便在山羊沖完小學(xué)習(xí)成長(zhǎng),至今已有8個(gè)年頭。八年來(lái),是母校的每一位辛勤耕耘的老師哺育著我、關(guān)愛(ài)著我、教導(dǎo)著我……我愛(ài)母校,更愛(ài)母校的每一位老師。
我仍然記得上幼兒園時(shí)的情景。那時(shí)我膽子很小,入校那天哇哇大哭怎么也不愿意松開(kāi)奶奶的手,是溫柔可愛(ài)的楊老師替我擦干臉上的淚珠,輕輕地抱著我。正是她那迷人的微笑使我安靜下來(lái),也使我愛(ài)上了校園生活,不然大家可聽(tīng)不到我今天的演講了呢!在山羊沖完小,有很多的老師教過(guò)我。他們有的已經(jīng)退休了,有的已經(jīng)調(diào)離了母校,但我仍時(shí)不時(shí)地會(huì)想念他們。和藹慈祥的在老師是我一年級(jí)的啟蒙老師;年輕漂亮的王老師讓我第一次學(xué)會(huì)用英語(yǔ)交流;溫柔美麗的梅老師讓我沉醉在多姿多彩的美術(shù)世界里;優(yōu)雅大方的袁老師讓我知道了自己的舞姿是那么美?,F(xiàn)在我已經(jīng)是學(xué)校舞蹈小組的組長(zhǎng),帶領(lǐng)著同學(xué)們一道學(xué)習(xí)校園舞。我還有一個(gè)更大的夢(mèng)想,要成為一名舞蹈老師,把老師教給我的知識(shí)傳授給更多人,讓更多的'小朋友喜愛(ài)舞蹈。
了住宿生活。一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)……我在不斷的成長(zhǎng),敬愛(ài)的老師們卻慢慢地變老了。
這幾年來(lái),母校發(fā)生了翻天覆地的變化,我的老師也在不斷地更換著?,F(xiàn)在,學(xué)校又有了一批哥哥老師、姐姐老師。他(她)們知識(shí)淵博,活潑親切,同學(xué)們可喜歡他(她)們了。
現(xiàn)在,我即將離開(kāi)母校和親愛(ài)的老師們,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們的教誨。母校的老師教會(huì)我的不僅是知識(shí),還有夢(mèng)想和做人的道理。春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲,老師們用他們的愛(ài)心和智慧呵護(hù)著我的茁壯成長(zhǎng)。在此,我要大聲地對(duì)他們說(shuō)聲:我愛(ài)你們,母校的老師們!
我的演講完畢,謝謝大家!
回母校演講稿小學(xué)篇十七
巍巍桃花山,滔滔祖厲水。群山掩映,母校慈祥。清幽淡雅,草綠花紅,槐柳吐翠,松柏含青;青春奔放,歡聲笑語(yǔ),激情四射,精彩陽(yáng)光。紫丁香幽香浮動(dòng),月季花嬌艷欲滴。株株紫槐,花繁葉茂;片片草坪,蓬勃茁壯。秀美寧?kù)o,好似鮮花叢中含苞待放的百合,典雅含蓄;晶瑩鮮亮,有如清晨草葉上滾動(dòng)的露珠,年輕圣潔。循循善誘,諄諄教誨,導(dǎo)引人生之光明;瑯瑯晨吟,孜孜暮讀,傳承文明之曙光。
人生如書,學(xué)校生活則最精彩:流溢不停的光彩、品讀不盡的靈秀、洋灑不止的豪情、奮斗不息的壯志、永攀不易的夢(mèng)想、搏擊不已的追求。母校是綠色校園,環(huán)境雅靜,生機(jī)勃發(fā),激蕩著青春的韻律與旋舞;母校是和諧校園,友愛(ài)團(tuán)結(jié),全面發(fā)展,記錄著同學(xué)成長(zhǎng)的印跡,映照著老師辛勤的耕耘;母校是書香校園,“講普通話、讀經(jīng)典書、寫規(guī)范字”,徜徉文學(xué)殿堂,漫步藝術(shù)世界,激揚(yáng)文學(xué)與藝術(shù)的情思和浪漫,催發(fā)神奇美妙的想象與夢(mèng)幻;母校是人文校園,理性沉穩(wěn),以人為本,涌動(dòng)神圣的關(guān)愛(ài)與真誠(chéng)。
“廣才成學(xué)”,琢璞玉以求璀璨;“明志致遠(yuǎn)”,啟愚思而望通明。母校用博大的胸懷接納渴求知識(shí)的學(xué)子,用無(wú)私的奉獻(xiàn)精神培養(yǎng)期盼振翅高飛的心靈,用愛(ài)與關(guān)懷滋養(yǎng)破土而出的幼苗。母校立志以知識(shí)與思想武裝師生,用行動(dòng)與實(shí)踐“共鑄輝煌”。溫暖舒適的懷抱里,自由呼吸清新空氣,汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng),演繹奔放青春。國(guó)旗下,雙語(yǔ)演講聲情并茂,振奮情緒,鼓舞斗志;《金色天地》里,抒寫性靈,頌揚(yáng)自由,成長(zhǎng)的勝敗苦樂(lè)揮灑成跳動(dòng)的音符;“滋樹(shù)樓”內(nèi),遨游知識(shí)海洋,用科學(xué)與真知夯實(shí)基礎(chǔ),鍛造自我;“行知樓”前,勵(lì)志勵(lì)德,厚知篤行,追求先做人后成才,健康成長(zhǎng)。
母校辛勤培育,悉心教導(dǎo),默默奉獻(xiàn),要求回報(bào)的就是豐富的知識(shí)和強(qiáng)健的體魄。清晨,母校傾聽(tīng)著朗朗書聲,迎著朝陽(yáng)點(diǎn)首贊許;課上,母校凝視著求知若渴的眼睛,流露出會(huì)心的笑容;課間,母校關(guān)注著矯健身影,欣賞精彩畫卷與優(yōu)美歌聲。母校的無(wú)私胸懷、高尚品格、奉獻(xiàn)精神,永遠(yuǎn)都是前進(jìn)的動(dòng)力和學(xué)習(xí)的榜樣。
幼苗長(zhǎng)成參天之樹(shù),豈能不感謝園丁的辛勤培育?無(wú)知少年長(zhǎng)成有識(shí)學(xué)子,又怎能不感謝母校的雨潤(rùn)光澤?感謝母校托起理想的翅膀,讓我們?cè)谥R(shí)的天空自由翱翔;感謝母校,提供了肥沃的土壤,讓我們茁壯成長(zhǎng);感謝母校架起了通向成功彼岸的橋梁,讓我們找到了奔向未來(lái)的方向;感謝母校點(diǎn)亮了前進(jìn)路上的燈塔,那永不熄滅的光芒給了我們無(wú)比的信心與力量。
母校是孕育花樣青春和美好理想的搖籃,是鑄就錚錚骨氣和真善品行的熔爐,是滋長(zhǎng)豐富知識(shí)和超凡智慧的沃土。聆聽(tīng)老師教讀書,教做人,于是我們明白:學(xué)無(wú)止境,態(tài)度決定著高度;于是我們明白:每時(shí)每刻,“我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手正在不停地翻動(dòng)著書頁(yè)”。憧憬未來(lái),我們揚(yáng)起知識(shí)的風(fēng)帆。人生之路從這里延伸,青春理想在這里騰飛?!安菁馍项潉?dòng)的露珠,那是對(duì)上帝感恩的眼淚?!备兄x母校,讓我們?cè)陲L(fēng)雨與苦難面前學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
雛鷹離開(kāi)溫?zé)狁匠?,在萬(wàn)里長(zhǎng)空振翅高飛;輪船開(kāi)出避風(fēng)港灣,在廣闊海洋揚(yáng)帆遠(yuǎn)航;我們告別母校,在漫長(zhǎng)人生征途追尋遠(yuǎn)大理想。感念母校,給了我們豐厚的恩賜,回憶師長(zhǎng),給了我們無(wú)盡的教誨。
對(duì)藍(lán)天感恩,鯤鵬展翅,雄鷹高翔;對(duì)自然感恩,大河壯闊,小溪悠揚(yáng);對(duì)大地感恩,碩果累累,稻香芬芳;對(duì)母校感恩,我們深情回眸,摯誠(chéng)禮贊,我們拼搏進(jìn)取,誓攀高峰。
贈(zèng)人以鮮花,手留余香;予人以微笑,心存愉悅。母校默默注視辭別離去的學(xué)子,就像年輕母親注視自己的頭胎嬰兒般,祝福著,期望著,溫情脈脈。讓我們把微笑、鮮花、掌聲獻(xiàn)給親愛(ài)的母校,我們堅(jiān)信,母校的未來(lái)會(huì)更加卓越輝煌!
回母校演講稿小學(xué)篇十八
人們把自己畢業(yè)或肄業(yè)的學(xué)校稱為“母校”,今天本站小編給大家分享一些小學(xué)生告別母校。
演講稿。
希望對(duì)大家有所幫助。
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好。歲月匆匆,花開(kāi)花落。轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就過(guò)去了。而今,我們即將畢業(yè)。在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,我們的心情十分激動(dòng),每個(gè)人的心中都充滿了留戀之情?;厥淄?,六年的小學(xué)生活歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦,都是那樣熟悉,那樣親切。我忘不了那一次:
謝謝大家。
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
光陰似箭,日月如梭。日子過(guò)得真快!彈指之間我已快到了畢業(yè)的日子、回憶當(dāng)初,在校園的生活給了我許多快樂(lè)的回憶!
看著我胸前掛著的?;铡?,我非常感謝我的環(huán)境——xx學(xué)校。哺育我成長(zhǎng)的搖籃:非??删吹睦蠋焸儭拔覀冃燎诘膱@丁”,辛苦了。是你們用知識(shí)的甘露澆灌了我們這些幼苗,讓我們茁壯成長(zhǎng)。
多少年的歲月?那即漫長(zhǎng)又短暫,幾年的歲月,與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活,一幕幕出現(xiàn)在我的眼前……最讓我難忘的是,老師在黑板前,用洪亮的聲音引導(dǎo)這我們的思維一起學(xué)習(xí)。最難忘的是,老師用那永不疲倦的身影在給我們備課,批改作業(yè)。最難忘的是,老師您即教環(huán)境又育人,更重要的是老師用自己的對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)和那種執(zhí)著可敬的職業(yè)精神,教會(huì)我們?nèi)松淼牡览恚萌绾稳プ鋈?,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上有了一盞明燈。
我的母?!獂x學(xué)校!我將快要離開(kāi)您了,去接觸新的學(xué)習(xí)環(huán)境了,但你留給我美好的回憶和給我諄諄的教導(dǎo),我將永生難忘,永遠(yuǎn)銘記在心中。我一定不會(huì)辜負(fù)母校對(duì)我的期望,我一定會(huì)好好的學(xué)習(xí),用學(xué)習(xí)報(bào)答對(duì)您的養(yǎng)育之恩。
祝您:
桃李滿天下!
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮,在不經(jīng)意間,我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái),每一聲歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,都是我難以忘懷。如今,我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。母校的一樹(shù)一木,一花一草,一磚一瓦,都是那么熟悉,那樣親切!
忘不了,老師孜孜不倦的教導(dǎo),當(dāng)我失敗時(shí),是老師給我鼓勵(lì);當(dāng)我遇到困難時(shí),是老師給我?guī)椭?當(dāng)我迷茫時(shí),是老師為我們引導(dǎo)方向……有時(shí)候,我覺(jué)得老師就像我的父母,給我們無(wú)微不至的關(guān)懷;有時(shí)候我覺(jué)得老師就像我的朋友,在我們遇到了挫折時(shí)給我安慰;有時(shí)候我覺(jué)得老師就像我身邊的同學(xué),與我們?nèi)谇⑾嗵?,是那樣和藹,親切。
忘不了,同學(xué)之間真誠(chéng)的友誼,同學(xué)之間相處的美妙片段,重疊成美麗的光環(huán),閃耀著人生的七彩。
我們要告別爛漫的天真,步入了幾絲沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲得了成長(zhǎng)的自信;拋棄了依賴,學(xué)會(huì)了選擇,懂得了自尊,自立,自強(qiáng)。
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。明天再向我們招手,前方有無(wú)限的輝煌,前方有奮斗的闊野,前方有理想的圣殿。讓我們抓住眼前的機(jī)會(huì),是自己的笑容充滿著青春的驕傲,期待著明天會(huì)更好!
最后,我祝愿所有與我一樣即將走出這個(gè)校園的同學(xué)們能百尺竿頭更進(jìn)一步;祝愿各位老師桃李芬芳;同時(shí)也將美好的祝福獻(xiàn)給我們的學(xué)校,原母校的明天輝煌奪目,光彩照人!
回母校演講稿小學(xué)篇十九
叔叔阿姨們好!
能在名師薈萃的xx接受三年的教育,并在時(shí)隔兩年半后重返母校向您們作報(bào)告,是我的榮幸,但在郭老師的引導(dǎo)下走過(guò)的時(shí)光,更讓我幸福而驕傲。我在實(shí)驗(yàn)舉行的校長(zhǎng)直薦面試中脫穎而出,很大程度上得益于郭老師的課堂。因?yàn)樵谕饨绻J(rèn)的“填鴨式”xx里,郭老師從不把課堂內(nèi)容局限于書本和應(yīng)試,她對(duì)于課外知識(shí)的拓展延伸、對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)的評(píng)論都幫助我提升了語(yǔ)文素養(yǎng)、拓寬了視野和思路。這樣的老師能成為學(xué)弟學(xué)妹們的班主任,我都有些嫉妒您的孩子了!
上高中后,我覺(jué)得高中學(xué)習(xí)最大的特點(diǎn)是自主性增強(qiáng)。再也沒(méi)有老師畫重點(diǎn),發(fā)提綱。我深切領(lǐng)悟到了自主學(xué)習(xí)的含義:自行解決、主動(dòng)完成。外界壓力的減少并不能成為我們放松的理由。真正為前途負(fù)責(zé)的,還是我們自己。高中如此,初中也如此。
接下來(lái),我將結(jié)合自身習(xí)慣并借鑒學(xué)長(zhǎng)們的經(jīng)驗(yàn)介紹一套自己總結(jié)的體系,概括起來(lái),很簡(jiǎn)單:五四三二一。再詳細(xì)點(diǎn),就是五意識(shí),四建立,三學(xué)會(huì),二利用,一根本。
五意識(shí)包括溝通、積累、復(fù)習(xí)、取舍和反思。
先說(shuō)溝通。它包括與老師和同學(xué)。與老師的溝通是很重要的,有時(shí)候旁觀者清,而且老師更有經(jīng)驗(yàn),會(huì)幫助我們找到要害,這樣我們才會(huì)在一次次的磨礪中逐漸變得富有戰(zhàn)斗力,更加自信地隨時(shí)迎接挑戰(zhàn)。初一時(shí),我的作文常只達(dá)到起評(píng)分,一看到周末作業(yè)要寫作文就頭疼,甚至連周末都不想過(guò)了。但郭老師要求我們寫完后找她面批,前幾次固然很是忐忑煎熬,但日積月累,翻看著一遍遍修改謄抄后的成摞作文紙,特有成就感,遣詞造句的技巧和自信心也在和老師的交流中逐漸提高了。因此,我覺(jué)得我們要樂(lè)于并敢于常找老師交流。而與同學(xué)溝通,可以在學(xué)習(xí)方面互通有無(wú),彼此交換經(jīng)驗(yàn),這有時(shí)比閉門造車會(huì)更加省時(shí)有效,這除了增進(jìn)友誼,無(wú)意間形成的競(jìng)爭(zhēng)氛圍也會(huì)加速彼此的進(jìn)步。
第二是積累。語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)和文筆、英語(yǔ)的語(yǔ)感都離不開(kāi)持之以恒的積蓄,這兩方面的提高很慢,而一旦有所前進(jìn),總會(huì)是爆發(fā)性的跨越式進(jìn)步,這絕不是臨陣磨槍所能換來(lái)的。
再來(lái)看復(fù)習(xí)。我把它劃為兩類,階段性復(fù)習(xí)和大考前的總復(fù)習(xí)。階段性復(fù)習(xí)需要每天先于作業(yè)進(jìn)行。及時(shí)復(fù)習(xí)既與遺忘曲線相適應(yīng),又能提高作業(yè)質(zhì)量。試想,若不復(fù)習(xí),面對(duì)一紙習(xí)題絞盡腦汁卻絲毫回憶不出時(shí),內(nèi)心將多么受挫?這時(shí)再回看筆記或翻找答案更不可行,這種一點(diǎn)就透和不點(diǎn)自透有天壤之別,有時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有的題目用到的知識(shí)點(diǎn)我們都明白,就是關(guān)鍵處的銜接想不到,答案或者別人的指點(diǎn)幫我們搭上了這座橋。但請(qǐng)注意,考試的考點(diǎn)就在于此,而考場(chǎng)上是不會(huì)有人幫我們捅破那一層窗戶紙的。階段性復(fù)習(xí)也許會(huì)對(duì)有這種習(xí)慣的同學(xué)有益。面對(duì)大考,我的心得有二,一是重視課本,回歸教材,二是不只瀏覽筆記,更要整理筆記,結(jié)合輔導(dǎo)材料為它注入新血液,再加入自己的思考和靈感,達(dá)到整合提高的目的。
第四是取舍。寫作業(yè)時(shí),越頭疼的科目越應(yīng)該優(yōu)先做,而輕松的可以留在相對(duì)疲勞時(shí)。,大考題量大而難時(shí),為了在短時(shí)間內(nèi)拿更多的分?jǐn)?shù),我覺(jué)得需要在實(shí)戰(zhàn)中掌握取舍什么、怎樣抉擇。這有時(shí)靠應(yīng)變和感覺(jué)。建議適時(shí)舍棄難題。
最后是反思意識(shí)。我們不是一頭只知前進(jìn)的老牛,而是要知道我們的前進(jìn)是否離目標(biāo)越來(lái)越近。雖然有些彎路不可避免,但我們能做的就是盡量減少走彎路。除了考后的試卷分析,平時(shí)我們也可以多做一些反思。落筆分科反思或按“預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、作業(yè)”四部曲逐一分析,我常會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、盡早彌補(bǔ)并使躁動(dòng)的心恢復(fù)平靜。這對(duì)我很有效,不妨嘗試一下。
四建立指建立筆記本、錯(cuò)題本、問(wèn)題本和積累本。務(wù)必要有筆記本。密密麻麻寫在書上,記憶時(shí)會(huì)失去框架感,時(shí)間一久自己也會(huì)看不懂。聽(tīng)進(jìn)去比記下來(lái)更重要。因此,記錄時(shí)要快且準(zhǔn),自己能辨認(rèn)即可,聽(tīng)課時(shí)可以先記到紙上,課后總結(jié)時(shí)再謄到筆記本上,但不應(yīng)為了整潔美觀而使之成為美術(shù)作業(yè)。課后整理時(shí),可以添加典型題和易錯(cuò)題。要廣泛參考手頭的各種資料,但不應(yīng)照單全收。我覺(jué)得錯(cuò)題本需要多復(fù)習(xí)。一是個(gè)人的`錯(cuò)題,比重點(diǎn)題更體現(xiàn)自己的特點(diǎn)。二是就我個(gè)人而言,也許由于健忘,常常屢做屢錯(cuò),但我屢錯(cuò)屢做,我還是滿懷信心全部記住的一天會(huì)到來(lái)的!問(wèn)題本上的疑問(wèn)可以是寫作業(yè)和復(fù)習(xí)時(shí)產(chǎn)生的,也可以是聽(tīng)課過(guò)程中出現(xiàn)的。無(wú)論哪一種一定要盡快解決,否則時(shí)間一長(zhǎng)自己都忘了要問(wèn)什么、為什么問(wèn)了。但聽(tīng)課時(shí)遇到的一定下課再問(wèn),不要影響后面知識(shí)的學(xué)習(xí)。積累的重要性已有所涉及,如果我們認(rèn)可的話,不妨把語(yǔ)文的詞成語(yǔ)、英語(yǔ)的單詞佳句記到上面,集腋成裘。我堅(jiān)持了一年,收獲頗豐。復(fù)習(xí)時(shí),注意邊寫邊記,因?yàn)榭嫉牟皇强?、讀、而是寫和辨別。
三學(xué)會(huì)意思是學(xué)會(huì)列計(jì)劃,學(xué)會(huì)提問(wèn)題,學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)。
如果事先能夠有一個(gè)計(jì)劃,先做什么再做什么心中有數(shù),每項(xiàng)活動(dòng)占用的時(shí)間也基本清楚,再處理起來(lái)就會(huì)輕松一些。制定計(jì)劃的依據(jù)是事件的緊急性和重要性。如果一件事緊急而不重要,另一件重要而不緊急,我們會(huì)選擇哪一個(gè)呢?有所成就的人,往往先做好不緊急但重要的事情。制定計(jì)劃還要關(guān)注兩點(diǎn):一是計(jì)劃的詳細(xì)程度,不要太粗略,失去指導(dǎo)意義;也不要太詳細(xì),把大部分時(shí)間放在制定計(jì)劃上,耽誤了正事。常言道,“計(jì)劃趕不上變化”。二是要堅(jiān)持,否則就是純粹的浪費(fèi)時(shí)間了。
愛(ài)因斯坦有句名言:提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。而提不出的原因除了少數(shù)情況的確實(shí)完全明白,要么是很糊涂,想提問(wèn)題卻無(wú)從下手,要么是并未積極思考。提不出問(wèn)題,就找不到自己的缺陷在何處,更談不上彌補(bǔ)。因此不妨在預(yù)習(xí)時(shí)思考一下,提出問(wèn)題;在課堂上積極互動(dòng),大膽表達(dá)疑惑。
關(guān)于第三個(gè)學(xué)會(huì)抓重點(diǎn),一靠預(yù)習(xí),二靠老師提示,三靠經(jīng)驗(yàn)。如果老師添加副板書或者框起或者用彩筆書寫某部分內(nèi)容;如果老師反復(fù)念叨某內(nèi)容等等,往往預(yù)示著重點(diǎn)的到來(lái)。各個(gè)科目都有各自的側(cè)重,也需要學(xué)弟學(xué)妹們們長(zhǎng)期的積累和揣摩。
二利用是合理利用課外教輔材料和校印材料。教輔材料,選擇要慎重。不要著急抱回一大堆,其實(shí)最后真正能踏踏實(shí)實(shí)用完的沒(méi)有幾本。因此要根據(jù)自己的情況決定買什么樣的書。為了鞏固校內(nèi)所學(xué),課后練習(xí)時(shí)追求的不是單純的數(shù)量,而是題型的多樣性。同時(shí),做完也要總結(jié),筆記本、錯(cuò)題本都是我們最忠實(shí)的聽(tīng)眾。校印材料是我們的老師自己編寫的,融合了一個(gè)教研組老師的智慧,更符合我們考試的“口味”。既然老師上課以它為模板,我們拓展也應(yīng)當(dāng)以它為基礎(chǔ),而不是一味捧著自己的書猛啃、狂刷題,忽略這個(gè)現(xiàn)成的寶貝。個(gè)人覺(jué)得保存好每一張學(xué)案和習(xí)題是有價(jià)值的。
當(dāng)然,所有的五四三二都不及一句“上課認(rèn)真聽(tīng)講”的分量。隨著課堂容量的加大,學(xué)習(xí)的枯燥感也許會(huì)于不覺(jué)中滋生。盡管育英確實(shí)還有像郭老師一樣能始終保持課堂活力四射的好老師,但請(qǐng)學(xué)弟學(xué)妹們意識(shí)到,我們不再是小孩,對(duì)某一科的熱情也不再需要老師的幽默培養(yǎng)。
大主題介紹完了,另有幾點(diǎn)校內(nèi)生活小貼士:
1、早自習(xí)時(shí)請(qǐng)聽(tīng)從語(yǔ)文、英語(yǔ)老師的朗讀安排,不要做理科題目,不要補(bǔ)覺(jué);萬(wàn)不得已不要補(bǔ)作業(yè)。
2、第四節(jié)課不要惦記吃飯。
3、學(xué)習(xí)是最主要的,但并非全部。要加強(qiáng)體育鍛煉,適度參加活動(dòng),學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。
介紹了那么多,也只是我個(gè)人認(rèn)為行之有效的。之前的好方法可以延續(xù),他人的經(jīng)驗(yàn)也可借鑒,同時(shí)也需要探索新的思路,自成更加適合的體系。但愿我的報(bào)告會(huì)對(duì)您的孩子有所幫助。歲月從不為人的怠惰而停步;時(shí)光永不因我們的嘆息而駐足。最后,希望我親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們能把握初中的最后兩年,珍惜有郭老師陪伴的日子,我相信,他們定會(huì)在后年的中考中收獲辛勤付出的回報(bào)。
我的報(bào)告到此結(jié)束,謝謝。
回母校演講稿小學(xué)篇二十
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在這烈日炎炎的六月里,我們即將畢業(yè)。
站在走廊往下望,母校依然那么美麗,母校記錄了我們五年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我仿佛看到了:饒有趣味的課堂,多姿多彩的活動(dòng),爭(zhēng)分奪秒的賽場(chǎng),氣氛緊張的考場(chǎng),我仿佛聽(tīng)到了:整齊有序的書聲,美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲,心情歡樂(lè)的笑聲和真心祝福的心聲。
我記得三年級(jí)時(shí),我犯了一人錯(cuò)誤,老師要扣我小紅花。下午我見(jiàn)老師沒(méi)了動(dòng)靜,以為老師把這事兒忘了,便沒(méi)把小紅花交給老師。過(guò)后,老師講起這件事兒,沒(méi)有點(diǎn)名批評(píng)我,這讓我非常慚愧。從此,我再也沒(méi)有做過(guò)。因?yàn)槔蠋熃o了我尊嚴(yán),所以我不能再對(duì)不起她了。
我還記得:上學(xué)期,我不會(huì)跳長(zhǎng)跳繩,老是在同學(xué)面前出丑,同學(xué)們便幫助我。那一次,我總是跳不過(guò)去,所以,每當(dāng)我往繩中間跳的時(shí)候,繩子就會(huì)慢許多,鼓勵(lì)我的聲音也此起彼伏,一聲高過(guò)一聲!“加油,魏澤成!”“你可以的!相信自己”“跳過(guò)去!一定要跳過(guò)去!”在同學(xué)們的幫助下,我終于學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)跳繩。
我更記得,在這次六一聯(lián)歡會(huì)上,我們玩猜成語(yǔ)游戲,前面的王力浩張開(kāi)嘴,面目?jī)春?,手像爪子似的亂揮,我立刻明白了,這個(gè)成語(yǔ)是“張牙舞爪”。我把動(dòng)作傳給后面的人,后面的人再傳,到最后一個(gè)人時(shí),動(dòng)作竟成了這樣:兩只手在空中亂搖,我們拼命暗示最后一個(gè)同學(xué),做出張牙舞爪的動(dòng)作,可那個(gè)同學(xué)照樣丈二和尚——摸不著頭腦,可把同學(xué)們笑翻了天。
往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的'珍珠??!
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,五年的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去,我們即將踏入中學(xué),迎接新的考驗(yàn),童年將一去不反。
再見(jiàn),尊敬的母校,在這里生活和學(xué)習(xí)的五年,會(huì)是我們一生中最快樂(lè)的五年!在您這里,我們懂了知識(shí),交了朋友。在不遠(yuǎn)的明天,我們一定會(huì)讓您驕傲!
再見(jiàn),尊敬的老師,您不僅教會(huì)了我們知識(shí),還教會(huì)了我們做人的道理,您的辛勤栽培,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
再見(jiàn),親愛(ài)的同學(xué),在漫漫人生路中,我們各自踏上征程,也許要過(guò)幾年才能再次相遇,請(qǐng)記住我們班的每一位同學(xué),讓友誼地久天長(zhǎng)!
回母校演講稿小學(xué)篇二十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是六年級(jí)四班的楊清杰,今天我演講的題目是《感恩母?!?。
風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮,花開(kāi)花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意之間,我們走過(guò)了小學(xué)六年生涯,六年來(lái),每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一份感動(dòng),都讓我難以忘懷。如今我們即將告別母校,一股眷戀之情從我心底油然而生......
走過(guò)戀戀風(fēng)塵,才知道懷念是人永遠(yuǎn)的炊煙,飄蕩在你我心靈的春天。當(dāng)最后的下課鈴打響,當(dāng)微笑變成離愁的悲傷,當(dāng)夏季的炎炎烈日炙烤著大地......你和我已背起懷揣夢(mèng)想的行囊,去哪里?當(dāng)然,駛向遠(yuǎn)方。
平靜了離愁傷感的心,閉上眼睛回首六年來(lái)的一幕幕......
入學(xué)的第一個(gè)“六一“,我們光榮的加入了少年先鋒隊(duì),佩帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,我們是多么自豪!因?yàn)椤覀冮L(zhǎng)大了!
令人難忘的是第一次參加拔河比賽!激動(dòng)人心的是我們齊心協(xié)力拔河的場(chǎng)景:大家喊著整齊有力的口號(hào),懷著一定要為班級(jí)爭(zhēng)光的信念,激動(dòng)的淚水匯成了長(zhǎng)河。拔河隊(duì)員拼足氣力,勇?tīng)?zhēng)冠軍:啦啦隊(duì)員憋紅了臉,喊聲震天,連老師也不由得加入到啦啦隊(duì)中,這就是我們團(tuán)結(jié)向上的集體!
去年的運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng),運(yùn)動(dòng)員們激情四溢,奮勇拼搏。一滴滴汗水悄無(wú)聲息的落在跑道上,那是燃燒的青春在怒吼!最終我們?nèi)〉昧四昙?jí)第一的好成績(jī)!同學(xué)們吶喊歡呼......這是我們努力拼搏,奮進(jìn)的結(jié)果!
每年的六一聯(lián)歡會(huì)上,一張張笑臉燦爛如花,內(nèi)心流露出十足的喜悅。多才多藝的同學(xué)們大展身手:酷酷的街舞風(fēng),美妙的葫蘆絲曲,魅力十足的吉他樂(lè)隊(duì),優(yōu)雅,激情而不失情調(diào)的拉丁舞......每一次聯(lián)歡,都使我們留戀,因?yàn)樗涗浟宋覀兺曜罹实乃查g!
以前總是說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期,可轉(zhuǎn)眼就要揮淚告別。到了真正要離開(kāi)的時(shí)刻,心里還會(huì)牽掛曾經(jīng)教過(guò)我們的老師......
**班,在很多人眼里都被列為差班,很多老師不愿意教我們。當(dāng)我們沒(méi)有老師來(lái)關(guān)懷,沒(méi)有老師來(lái)疼愛(ài)時(shí),您出現(xiàn)了,——趙瑜老師。最吸引我們的是您那雙明亮的眼睛,最能安慰我們的是您柔和的眼神,最能感動(dòng)我們的是您無(wú)私的關(guān)懷,最難忘的是您舍棄休息帶病為我們上課。深深的記憶使我想起了一件事:有一次去辦公室,看見(jiàn)您的發(fā)梢上掛起了銀發(fā)。我愧疚地說(shuō):“趙老師,真的很對(duì)不起,一定是我們不好,讓您操心了。”我的心頓時(shí)酸溜溜的,有一種無(wú)法言語(yǔ)的感覺(jué)。那天去辦公室您還關(guān)心我說(shuō):“楊清杰,嗓子一定要保護(hù)好,啞了,多喝點(diǎn)水,吃點(diǎn)藥?!崩蠋煱?,我被您深深地感動(dòng)著!
趙老師,現(xiàn)在想起您的話我的心都還是熱的:您很少關(guān)心自己,總是替我們操心。您的名字將來(lái)可能不會(huì)刻在石碑上,也可能不會(huì)刻在木板上,但是有人會(huì)把您銘記——是我們,您曾經(jīng)的學(xué)生。您的名字刻在我們心里,您的微笑印在我們的腦海里。美麗善良的您就是我們的第二位媽媽,“小時(shí)候,我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來(lái)飛去。小時(shí)候,我以為你很神氣,說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地。長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那間教室放飛的是希望,守巢的總是你......”趙老師,每當(dāng)耳畔響起《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌,我總能想起您,無(wú)論將來(lái)走到哪里,即使是天涯海角,我們**班的每一個(gè)學(xué)生都會(huì)牽掛您!像趙老師這樣默默付出無(wú)私奉獻(xiàn)的大有人在,比如教我們的王順海老師,高穎老師,鞏雪老師......
老師,我們舍不得離開(kāi)您;**班,我們舍不得離開(kāi)這間教室;實(shí)驗(yàn)學(xué)校,我們舍不得走出這個(gè)校園......
童年的最后一個(gè)“六一“已慢慢遠(yuǎn)去,我們真的長(zhǎng)大了,到了那個(gè)告別童年,告別母校的時(shí)候了。即將踏出母校,我們六年級(jí)的每一位學(xué)生卻依依不舍。母校就像一位母親,用甘甜的乳汁哺育著我們茁壯成長(zhǎng)!今天,作為六年級(jí)四班的班長(zhǎng),我要帶領(lǐng)**班的全體同學(xué)懷著一顆感恩的心向母校致敬!向老師致敬!——敬禮!
我的演講完畢,謝謝大家!
回母校演講稿小學(xué)篇二十二
大家好!在不留意間,我們度過(guò)了小學(xué)六年的生涯。
六年來(lái),我在每一個(gè)學(xué)校的每一聲歡笑;每一滴淚水;每一段故事;每一次經(jīng)歷;每一次……都使我難以忘懷。如今,我們即將告別我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)一年的母校,跨入中學(xué)的校門。
時(shí)光如劍,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們度過(guò)了小學(xué)六年,這六年里我們都做了些什么呢?在這六年中,一切的一切在我們心中銘刻。
多少個(gè)如癡如醉的日月,多少個(gè)勝利的呼叫;多少感動(dòng)的淚水……在回首,許許多多的昨天像一幅幅絢麗多彩的畫卷浮現(xiàn)在我們的眼前。昨天,我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲;昨天,我們?cè)跒橐坏李}爭(zhēng)辯;昨天我們?cè)焕蠋熡?xùn)斥;昨天,我們?cè)焕蠋熧澝馈嗌賯€(gè)值得我們回憶的昨天讓我們記憶猶新??!不過(guò),我們要記得,不管明天是快樂(lè)的,還是傷心的,我們都要努力的去面對(duì)一切,好好的過(guò)以后的每一天。
不管我們身在何處,有困難時(shí)不要忘記,還有身后的我們來(lái)幫助你!放飛夢(mèng)想,燃燒希望!明天,我們畢業(yè)了!我的演講完畢!謝謝大家。
回母校演講稿小學(xué)篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
光陰似箭,日月如梭。日子過(guò)得真快!彈指之間我已快到了畢業(yè)的日子、回憶當(dāng)初,在校園的生活給了我許多快樂(lè)的回憶!
看著我胸前掛著的?;铡曳浅8兄x我的環(huán)境——xx學(xué)校。哺育我成長(zhǎng)的搖籃:非??删吹睦蠋焸儭拔覀冃燎诘膱@丁”,辛苦了。是你們用知識(shí)的甘露澆灌了我們這些幼苗,讓我們茁壯成長(zhǎng)。
多少年的歲月?那即漫長(zhǎng)又短暫,幾年的歲月,與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活,一幕幕出現(xiàn)在我的眼前……最讓我難忘的是,老師在黑板前,用洪亮的聲音引導(dǎo)這我們的思維一起學(xué)習(xí)。最難忘的是,老師用那永不疲倦的身影在給我們備課,批改作業(yè)。最難忘的是,老師您即教環(huán)境又育人,更重要的是老師用自己的對(duì)事業(yè)的'忠誠(chéng)和那種執(zhí)著可敬的職業(yè)精神,教會(huì)我們?nèi)松淼牡览?,懂得如何去做人,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上有了一盞明燈。
我的母校———xx學(xué)校!我將快要離開(kāi)您了,去接觸新的學(xué)習(xí)環(huán)境了,但你留給我美好的回憶和給我諄諄的教導(dǎo),我將永生難忘,永遠(yuǎn)銘記在心中。我一定不會(huì)辜負(fù)母校對(duì)我的期望,我一定會(huì)好好的學(xué)習(xí),用學(xué)習(xí)報(bào)答對(duì)您的養(yǎng)育之恩。
祝您:
桃李滿天下!
回母校演講稿小學(xué)篇二
尊敬的叔叔、阿姨、親愛(ài)的老師們、弟弟、妹妹們:
大家上午好!
一次老師布置作業(yè)是說(shuō):“明天穿好校服,要拍畢業(yè)照?!蓖瑢W(xué)們議論紛紛,有不同的意見(jiàn)。有的說(shuō)“太棒了,感覺(jué)真好,一下子感覺(jué)長(zhǎng)大了許多?!庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“不知道為什么,有一些難過(guò)的心情。”我說(shuō):“在生活了五年的校園,一下子就要離開(kāi)了,總有一些不舍的?!?BR> 我放學(xué)回到家,媽媽幫我整理好明天要穿的衣服,我對(duì)媽媽說(shuō):“明天要拍畢業(yè)照,要穿校服,不用把衣服拿出來(lái)了?!?BR> 星期一中午,在老師的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到操場(chǎng)上拍畢業(yè)照。同學(xué)們趕緊把身上的衣服弄弄整齊,把紅領(lǐng)巾戴戴好。只聽(tīng)“快過(guò)來(lái),要拍了!”我們整齊的排好隊(duì)趕緊去拍照。在攝像師摁響照相機(jī)時(shí)我感覺(jué)“一家團(tuán)圓了”似的。同學(xué)們流露出最真摯的情感,老師嗎也微笑著看著鏡頭,一點(diǎn)也沒(méi)有嚴(yán)厲的感覺(jué)。這一場(chǎng)景將永遠(yuǎn)留在我心中。祝老師身體健康!
回母校演講稿小學(xué)篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我是0746班的xxxx同學(xué)。很榮幸能夠代表20xx屆畢業(yè)生在此演講。光陰似箭,日月如梭。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō),今天是個(gè)非常特別的'日子我們即將圓滿的完成學(xué)業(yè),告別母校。從這里開(kāi)始人生新的征程!借此機(jī)會(huì),我代表20xx屆全體畢業(yè)生對(duì)辛勤培養(yǎng)和教導(dǎo)我們的老師和母校道一聲:你們辛苦了!
今天,我們將告別熟悉的校園,告別朝夕相處的老師、同學(xué),告別這個(gè)讓人留戀的人生驛站。希望大家永遠(yuǎn)珍藏在母校的這段難忘歲月,永遠(yuǎn)不要忘記老師對(duì)我們的殷切期望,母校也將永遠(yuǎn)祝福我們。衷心地祝福各位同學(xué)在今后學(xué)習(xí)、工作崗位上不斷進(jìn)步,不斷傳來(lái)佳音。讓母校為我們而驕傲!也希望大家以后?;啬感?纯?!
同學(xué)們,今天的畢業(yè),只是對(duì)昨天的總結(jié),同時(shí)又是明天的開(kāi)始。希望同學(xué)們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧希叱霾黄椒驳娜松壽E。
最后祝愿同學(xué)們心想事成;祝愿老師們身體健康;祝愿我們的母校明天更加燦爛、輝煌!
謝謝大家!
回母校演講稿小學(xué)篇四
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
時(shí)光總是匆匆的。眨眼間,我們就從一年級(jí)的小同學(xué),到了五年級(jí)的`同學(xué)了。我的母?!輲X小學(xué)。她,伴隨著我們走向成熟。
從一年級(jí)到五年級(jí)有許多老師教會(huì)我們不同的知識(shí),讓我們有不同的體驗(yàn)。每過(guò)一個(gè)夏天,都會(huì)有新的老師。同時(shí),我也有新的面貌,迎接新的挑戰(zhàn)。在學(xué)校里遇到的風(fēng)風(fēng)雨雨、老師給予的鼓勵(lì)、同學(xué)給予的快樂(lè)……像一朵朵燦爛的小花,在我心中的校園開(kāi)放。她們讓我悟出了做人的道理。這些事給了我經(jīng)驗(yàn),讓我在人生的大道上邁出了飛躍性的一大步。
一聲問(wèn)候,一個(gè)點(diǎn)頭,一個(gè)微笑。無(wú)論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天都給我們一絲溫暖。
畢業(yè)后,我希望我成為螺嶺小學(xué)的驕傲。我希望在人生的旅途中,可以常?;匚对谀感5娜伺c事。
回母校演講稿小學(xué)篇五
敬
愛(ài)
的老師、親愛(ài)的
同學(xué)
們:
大家好!
在這個(gè)萬(wàn)里無(wú)云、陽(yáng)光明媚的日子里,建設(shè)路
小學(xué)
正揮手向我們告別。想到我即將離開(kāi)慈愛(ài)的老師,離開(kāi)朝夕相處的同學(xué),心里充滿了不舍。
漫步在這個(gè)
校園
里,一草一木都是我的朋友,與我有著深厚的感情。田徑場(chǎng)上有我們?yōu)⑾碌暮顾倘鲤^有我們付出的艱辛,科技室有我們揮灑的智慧馬上我們要離開(kāi)母校了,但是這些汗水、艱辛、智慧 永遠(yuǎn)不會(huì)消失會(huì)代替我們伴隨母校成長(zhǎng)。
一樁樁、一件件往事歷歷在目,有如人生道路上流光溢彩的珍珠。同學(xué)們的歡笑聲、讀書聲又重新浮現(xiàn)在腦海里。我還記得在洋沙山燒烤時(shí),同學(xué)們?cè)诤_呑襟π?在清明節(jié)掃墓時(shí),同學(xué)們?cè)谏缴蠟榱沂總儷I(xiàn)白花;在科技節(jié)上,同學(xué)們發(fā)揮出自己的水平為
班級(jí)
得了許多獎(jiǎng);再
英語(yǔ)
節(jié)時(shí),同學(xué)們精心準(zhǔn)備,把一句句英語(yǔ)句子牢記心中;在“六·一”國(guó)際兒童節(jié)上,同學(xué)們快樂(lè)地游戲著一切的一切,都深深地印在我的心田上,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校。您養(yǎng)育了我這么多年,讓我在知識(shí)的海洋里遨游,學(xué)到了那么多知識(shí)。再見(jiàn)了,尊敬的老師,您為我付出了無(wú)數(shù)的心血,教了我那么多知識(shí)、道理。再見(jiàn)了,我的同學(xué)們,我們不能在一起玩了,要與新朋友一起
生活
了??傊?,千言萬(wàn)語(yǔ)都只表達(dá)我一個(gè)意思: 再見(jiàn)了,母校!老師!同學(xué)們!
我的演講完畢!
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是六(2)班的xxx,今天我演講的題目是《感恩母校》。
同學(xué)們,讓我們牢記母校的恩情,學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待母校及母校的全體老師,用一顆真誠(chéng)的心去與老師交流,不要再認(rèn)為母校養(yǎng)育我們是理所當(dāng)然,不要再一味地淘氣和抱怨。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起深情地對(duì)母校的全體說(shuō):“老 師 ,我 愛(ài)你們!”
我的演講完畢,謝謝大家!
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好! 又是一個(gè)金色的六月,伴著和煦的暖風(fēng),滿載著六年的收獲,一周以后,我們就要告別辛勤培育我們的老師,即將離開(kāi)生活學(xué)習(xí)了六年的校園,結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)與生活,踏上中學(xué)那新的學(xué)習(xí)征程。
看著我們胸前的紅領(lǐng)巾,看著畢業(yè)照片上同學(xué)們幸福的笑臉,我們和我們的家長(zhǎng)都深深地感謝翟泉小學(xué)——這所哺育我們成長(zhǎng)的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁,是你們用知識(shí)的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。
六年的歲月,既漫長(zhǎng)又短暫,六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活,一幕幕猶如在眼前。 最難忘,黑板前,老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動(dòng)作表情;最難忘,放學(xué)后的教室里,老師為同學(xué)們補(bǔ)課,那永不疲倦的目光和身影;最難忘,校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任坐在我們的課堂里聽(tīng)課,帶給我們多少溫暖和喜悅;最難忘,節(jié)日里,全校師生歡聚一堂,歡歌笑語(yǔ)回蕩在學(xué)校的上空。
六年來(lái),老師不僅教會(huì)了我們書本上的知識(shí),更重要的是,老師用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神,教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?BR> 是翟泉小學(xué)給了我們今天的一切,下周畢業(yè)考試后,我們就要告別母校,我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了,我們一定會(huì)從容應(yīng)考,用一份滿意的答卷來(lái)回報(bào)為我們付出全部心血和汗水的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。今后,無(wú)論我們走到哪里,無(wú)論我們?cè)诟?BR> 什么
,都不會(huì)忘記母校六年來(lái)對(duì)我們的培養(yǎng)和教育,我們永遠(yuǎn)都是翟小人,我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望,努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng),將來(lái)走上工作崗位,成為一名對(duì)國(guó)家,對(duì)人民有用的人才。
最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表翟泉小學(xué)六年級(jí)全體畢業(yè)生同學(xué),向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!
祝愿老師們身體健康,祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)!
祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上,更加輝煌!
回母校演講稿小學(xué)篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
在這個(gè)萬(wàn)里無(wú)云、陽(yáng)光亮媚的日子里,扶植路小學(xué)揮手腳向我們離別。我們即將與用心教導(dǎo)我們的老師和朝夕相處的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了,心里是滿滿的不舍。
在這個(gè)校園里,一草一木都是我的朋友,與我有著深沉的情感。田徑場(chǎng)上有咱們?yōu)⑾碌暮顾倘鲤^有我們付出的艱辛,科技室有我們揮灑的聰明……我們要離開(kāi)母校了,然而那些汗水、艱苦、智慧永久不會(huì)消散將會(huì)取代我們隨同母校生長(zhǎng)。
一件件舊事記憶猶新,有如人生途徑下流光溢彩的珍珠。同學(xué)們的歡笑聲、念書聲又重新顯現(xiàn)在腦海里。我還記得在洋沙山燒烤時(shí),同學(xué)們?cè)诤_呑襟π?;在清明?jié)掃墓時(shí),同學(xué)們?cè)谏缴蠟榱x士們獻(xiàn)白花;在科技節(jié)上,同學(xué)們一起努力為班級(jí)得了很多獎(jiǎng);在“六·一”兒童節(jié)上,同學(xué)們快活地游戲著……所有的一切,都深深地印在我的心坎上,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
再見(jiàn)了,我敬愛(ài)的母校。您哺育了我這么多年,讓我在知識(shí)的海洋里漫游,學(xué)到了那末多知識(shí)。
再見(jiàn)了,我尊敬的老師們,你們?yōu)槲覀兏冻隽藷o(wú)數(shù)的血汗,教會(huì)了我們那么多常識(shí)、情理。
再會(huì)了,我的同學(xué)們,我們不可以在一起玩耍了,我們將會(huì)遇見(jiàn)各自新的同學(xué)。
總之,千行萬(wàn)語(yǔ)都只明我一個(gè)意義:再見(jiàn)了,母校!老師!同學(xué)們!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
回母校演講稿小學(xué)篇七
敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們:
短暫的小學(xué)生涯即將結(jié)束了,掩卷沉思,感慨萬(wàn)千。一時(shí)間許多美好的回憶,浮現(xiàn)在我眼前:不必說(shuō)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上曾留下我們矯健拼搏的英姿,不必說(shuō)音樂(lè)課上曾回響起我們清脆悅耳的歌聲,不必說(shuō)辯論賽上我們?cè)M(jìn)行過(guò)激烈的唇槍舌戰(zhàn),也不必說(shuō),冰天雪地的操場(chǎng)上曾留下過(guò)我們追逐玩耍的童趣,更不必說(shuō)在烈士陵園曾留下我們對(duì)先輩的無(wú)限哀思......這些難忘的生活縮影,已成為我美麗人生的珍藏,它揮之不去,將永遠(yuǎn)鐫刻在我童年記憶的深處。
回母校演講稿小學(xué)篇八
大家好!
光陰似箭,日月如梭。日子過(guò)得真快!彈指之間我已快到了畢業(yè)的日子、回憶當(dāng)初,在校園的生活給了我許多快樂(lè)的回憶!
看著我胸前掛著的校徽……,我非常感謝我的環(huán)境——xx學(xué)校。哺育我成長(zhǎng)的搖籃:非??删吹睦蠋焸儭拔覀冃燎诘膱@丁”,辛苦了。是你們用知識(shí)的甘露澆灌了我們這些幼苗,讓我們茁壯成長(zhǎng)。
多少年的歲月?那即漫長(zhǎng)又短暫,幾年的歲月,與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活,一幕幕出現(xiàn)在我的眼前……最讓我難忘的是,老師在黑板前,用洪亮的聲音引導(dǎo)這我們的思維一起學(xué)習(xí)。最難忘的是,老師用那永不疲倦的身影在給我們備課,批改作業(yè)。最難忘的是,老師您即教環(huán)境又育人,更重要的是老師用自己的對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)和那種執(zhí)著可敬的職業(yè)精神,教會(huì)我們?nèi)松淼牡览?,懂得如何去做人,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上有了一盞明燈。
我的母?!獂x學(xué)校!我將快要離開(kāi)您了,去接觸新的學(xué)習(xí)環(huán)境了,但你留給我美好的回憶和給我諄諄的教導(dǎo),我將永生難忘,永遠(yuǎn)銘記在心中。我一定不會(huì)辜負(fù)母校對(duì)我的期望,我一定會(huì)好好的學(xué)習(xí),用學(xué)習(xí)報(bào)答對(duì)您的養(yǎng)育之恩。
祝您:
桃李滿天下!
回母校演講稿小學(xué)篇九
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
感謝有您xx小學(xué),您是一個(gè)花雨的季節(jié),一片讓心花點(diǎn)綴綻放的園圃;您是一片蔚藍(lán)的天空,一雙讓希望自由飛翔的翅膀;您是一方溫厚的土地,一個(gè)一片讓渴望盡情奔騰的育苗場(chǎng)。
我們都是您的兒女,我們懷拒無(wú)盡的熱情踏入了xx小學(xué),“團(tuán)結(jié)文明,求實(shí)進(jìn)取,”的精神嵌入了我們的靈魂,還記得無(wú)數(shù)個(gè)歲月如歌的冬夏,我們?cè)谶@美若天堂的樂(lè)土細(xì)數(shù)流年、仰望夢(mèng)想;還記得那些溫暖的陽(yáng)光在晨曦的瑯瑯讀書聲中悄然綻放的日子;還記得那個(gè)夏天,我們走過(guò)的鋪滿落葉的寧?kù)o的操場(chǎng);還記得那時(shí)我們?cè)谧澜菨M懷希冀地刻下的夢(mèng)想……我們?cè)趯W(xué)海中找尋到字里行間的歡樂(lè)與喜悅,用七分熱情與三分執(zhí)著蘊(yùn)成一杯新釀,我們便醉倒在溫厚的懷里。
感謝有您xx小學(xué),您是我們成長(zhǎng)的搖籃。三尺講臺(tái)傳文明,半畝方田灑陽(yáng)光,親愛(ài)的教師帶領(lǐng)我們邁向成功的殿堂,把人生涂抹成一幅風(fēng)光旖旎的水彩畫!青春的風(fēng)鈴于理想的晴空之下于學(xué)海的激流中四處交響!
感謝有您xx小學(xué),您是成功與美麗的升華,我們?cè)跁狼皹?gòu)思燦爛的未來(lái),用筆尖勾勒你恢宏的藍(lán)圖,翻飛的紙鳶馱伏美好的希冀,譜出成功的詩(shī)篇!
您積淀了深厚的文化底蘊(yùn)?!罢心媳睎|西杰才寫特色,集古今中外精粹玲盛世新篇”。您堅(jiān)持“人為本,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,踐行者“成人、成才、成功”的辦學(xué)目標(biāo),以昂揚(yáng)的姿態(tài)為昔日的歲月留下閃亮的足跡,用輝煌的成就譜寫著新時(shí)代的華章。
您是我們遠(yuǎn)行的羅盤,堅(jiān)定著我們前進(jìn)的步伐,那些深深的腳印都永遠(yuǎn)地銘刻在每一個(gè)人的心底,任歲月匆匆,您雄關(guān)漫道,前進(jìn)的腳步始終堅(jiān)定而從容。
在最后,我還是要真誠(chéng)的說(shuō)上一句:“謝謝您,我的母?!?
回母校演講稿小學(xué)篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親
愛(ài)
的
同學(xué)
們:
大家好!
時(shí)光飛逝,歲月如梭。熟悉的校歌猶在耳畔,離別的腳步卻已走近。一本寫滿了我們刻骨銘心的記憶、描繪了熱血青春的大書即將合上。在這里,我們一起度過(guò)4年1460個(gè)日子;在這里,我們共同書寫了自己的奮斗故事;在這里,我們彼此擁抱互相祝福;在這里,我們一起向母校揮手告別。
如今,即將離開(kāi)母校溫暖的羽翼,成為一只獨(dú)立的小小鳥,回想與母校有關(guān)的一切,心緒不由自主飄遠(yuǎn),眼眶情不自禁泛紅。即將離開(kāi)的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)母校已經(jīng)給了我們太多太多。
每個(gè)清晨,瑯瑯書聲如銀鈴般在教九小花園回響,我們用行動(dòng)詮釋著天道酬勤;每個(gè)傍晚,歡聲笑語(yǔ)如音樂(lè)般在木鐸下奏響,我們用微笑展現(xiàn)著濃濃同學(xué)情。在這里,一草一木都在訴說(shuō)著有著母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;在這里,一人一事都給我們學(xué)子歡呼和驕傲的理由。
學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。幾十本筆記記錄了我們雞鳴而起奮發(fā)讀書的勤奮;一箱箱書籍訴說(shuō)了我們焚膏繼晷刻苦鉆研的努力?!傲魉桓?,戶樞不蠹,民生在勤”。 在這里,母校給了我們勤奮向?qū)W的校風(fēng)和淳樸求實(shí)的
學(xué)習(xí)
氛圍;在這里,母校告訴了我們持久性努力的重要;在這里,母校讓我們懂得一旦松懈,就會(huì)被淘汰的時(shí)代法則。
鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底。在這里,我們不因
專業(yè)
各異而羈絆,不因家鄉(xiāng)不同而隔閡。我們因志趣相投而結(jié)緣,因同愛(ài)自由而相識(shí)。在這里,想玩音樂(lè)可以求師學(xué)藝,想學(xué)書法可以切磋交流,想要術(shù)業(yè)有專攻則有豐富的學(xué)習(xí)資源和志同道合的老師、同學(xué)。感謝母校,讓我們呼吸著如此自由的空氣;感謝母校,你教會(huì)我們自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究;感謝母校,你讓我們自由選擇、自由
生活
。
今天,我們即將走出母校的校門,走出母校的懷抱,踏上社會(huì)或是開(kāi)始新的學(xué)業(yè)。畢業(yè)亦是起點(diǎn),是我們真正長(zhǎng)大,真正獨(dú)立,真正走向社會(huì)的起點(diǎn)。風(fēng)起云涌,大浪淘沙,我們xxx的學(xué)子必當(dāng)有奮力拼搏、建功立業(yè)、做弄潮兒的
勇氣
和信心!為此,我們必定要繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷積累知識(shí)與智慧,以我們20歲的活力和自信,笑對(duì)將來(lái)的一切喜悅和悲傷,瀟灑地對(duì)成功和失敗投以微笑,用行動(dòng)證明母校的價(jià)值。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物還看今朝!
和辛勤汗水不斷創(chuàng)造佳績(jī),用自己的方式向世界展示母校的風(fēng)采,不斷溫暖母校的心窩!
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在這個(gè)萬(wàn)里無(wú)云、陽(yáng)光明媚的日子里,建設(shè)路小學(xué)正揮手向我們告別。想到我即將離開(kāi)慈愛(ài)的老師,離開(kāi)朝夕相處的同學(xué),心里充滿了不舍。
漫步在這個(gè)
校園
里,一草一木都是我的朋友,與我有著深厚的感情。田徑場(chǎng)上有我們?yōu)⑾碌暮顾?,跆拳道館有我們付出的艱辛,科技室有我們揮灑的智慧馬上我們要離開(kāi)母校了,但是這些汗水、艱辛、智慧 永遠(yuǎn)不會(huì)消失會(huì)代替我們伴隨母校成長(zhǎng)。
一樁樁、一件件往事歷歷在目,有如人生道路上流光溢彩的珍珠。同學(xué)們的歡笑聲、讀書聲又重新浮現(xiàn)在腦海里。我還記得在洋沙山燒烤時(shí),同學(xué)們?cè)诤_呑襟π?在清明節(jié)掃墓時(shí),同學(xué)們?cè)谏缴蠟榱沂總儷I(xiàn)白花;在科技節(jié)上,同學(xué)們發(fā)揮出自己的水平為
班級(jí)
得了許多獎(jiǎng);再
英語(yǔ)
節(jié)時(shí),同學(xué)們精心準(zhǔn)備,把一句句英語(yǔ)句子牢記心中;在“六·一”國(guó)際兒童節(jié)上,同學(xué)們快樂(lè)地游戲著一切的一切,都深深地印在我的心田上,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校。您養(yǎng)育了我這么多年,讓我在知識(shí)的海洋里遨游,學(xué)到了那么多知識(shí)。再見(jiàn)了,尊敬的老師,您為我付出了無(wú)數(shù)的心血,教了我那么多知識(shí)、道理。再見(jiàn)了,我的同學(xué)們,我們不能在一起玩了,要與新朋友一起生活了??傊?,千言萬(wàn)語(yǔ)都只表達(dá)我一個(gè)意思: 再見(jiàn)了,母校!老師!同學(xué)們!
我的演講完畢!
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是六(2)班的xxx,今天我演講的題目是《感恩母?!贰?BR> 同學(xué)們,讓我們牢記母校的恩情,學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待母校及母校的全體老師,用一顆真誠(chéng)的心去與老師交流,不要再認(rèn)為母校養(yǎng)育我們是理所當(dāng)然,不要再一味地淘氣和抱怨。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起深情地對(duì)母校的全體說(shuō):“老 師 ,我 愛(ài)你們!”
我的演講完畢,謝謝大家!
回母校演講稿小學(xué)篇十一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是六(x)班的,今天我演講的題目是《感恩母校》。
在這里,我先提一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題:我們的知識(shí)從哪里來(lái)?大家肯定都會(huì)說(shuō),是母校把我們帶到知識(shí)世界上來(lái)地。是呀,六年前的那一天,我們的母校用盼望和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。于是,我們擁有了學(xué)習(xí)和茁壯成長(zhǎng)的童年,擁有了在這五彩繽紛的世界里享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)與幸福的生活。
回眸細(xì)想,我們一直沐浴在母校的愛(ài)河里:當(dāng)我們第一次喊老師的時(shí)候,第一次獨(dú)立生活的時(shí)候,第一次歪歪扭扭地寫出一個(gè)字的時(shí)候是母校的老師在身邊悉心地教導(dǎo)我們。當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí),能傾注所有來(lái)幫助我們的人,是母校的全體老師;當(dāng)我們受到委屈,能耐心聽(tīng)我們哭訴的人,是老師;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,是老師;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?,?huì)衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的人,也是老師。
老師之愛(ài),深如大海,情比天高!如果說(shuō)老師是一條船,載著我們從童年走向少年;那么母校就是一片海,給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果說(shuō)老師的真情,點(diǎn)燃了我們心中的希望;那么母校的厚愛(ài),將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
同學(xué)們,讓我們牢記母校的恩情,學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待母校及母校的全體老師,用一顆真誠(chéng)的心去與老師交流,不要再認(rèn)為母校養(yǎng)育我們是理所當(dāng)然,不要再一味地淘氣和抱怨。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起深情地對(duì)母校的全體說(shuō):“老師,我愛(ài)你們!”
我的演講完畢,謝謝大家!
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是:感恩母校。合歡樹(shù)在風(fēng)中搖曳,樹(shù)葉沙沙的輕響,一幢幢高大整齊的教學(xué)樓里傳出朗朗的讀書聲,這一切都化成一曲和諧的交響樂(lè),歡快的流淌。這就是我們的校園,是我們那可愛(ài)的母校。
母校,六年來(lái),是您為我們創(chuàng)造了美麗整潔的校園,是您給我們提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,是您讓我們學(xué)到更多的知識(shí),是您讓我們成功起航。過(guò)去的六年里,我們?cè)谀鷾嘏谋郯蛑锌鞓?lè)成長(zhǎng),您為了我們默默的奉獻(xiàn)著,是您把我們從懵懂不知的兒童培養(yǎng)成朝氣蓬勃的少年,是您把一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年送上新的征程。您不但給予我們知識(shí),還教會(huì)我們做人。就算前方的路布滿荊棘,我們也會(huì)充滿信心,勇往直前。感謝您,母校。
母校,我們即將分別,不舍的淚水溢滿眼眶,一位位和藹的老師,一個(gè)個(gè)可愛(ài)的同學(xué),一間間整潔的教室,一棵棵嫩綠的小草,一株株高大的樹(shù)木,一尊尊莊嚴(yán)的雕像……一切都讓我們留戀,一草一木都令我們不舍,可我們還要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。再見(jiàn)了,母校。
母校,我們留戀在您懷抱中的快樂(lè)時(shí)光,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的音容笑貌,是您哺育了我們一株株幼苗,等我們長(zhǎng)成一棵棵參天大樹(shù),再回來(lái)為您遮陽(yáng)。
我的演講完畢,謝謝大家!
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
今天我國(guó)旗下的講話的主題是:感恩母校,不忘母校。六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,好像一切的事情都是昨天發(fā)生的一樣。驀然回首,已是光陰如風(fēng)。
六年啊,難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我學(xué)會(huì)了許多許多,曾記得,做廣播操時(shí)我們的英姿。曾記得,同學(xué)間稚氣的笑語(yǔ)和真誠(chéng)的眼淚;曾記得,我們一起在校園的早晨寫詩(shī)構(gòu)文;曾記得,我們一起為了評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)而努力。“一年級(jí)的入隊(duì)儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊(duì)員;母親節(jié)的活動(dòng)讓我們懂得了要感恩自己的母親;運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們?cè)谫悎?chǎng)上奮勇拼搏,讓我們知道了“友誼第一,比賽二”;教師節(jié)的活動(dòng)讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師,不要讓老師失望……如此多的活動(dòng),在一瞬間浮現(xiàn)在了我的眼前。
每一次的活動(dòng),對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一種歷練,一次提升,一場(chǎng)挑戰(zhàn),無(wú)論是合唱比賽,還是校運(yùn)會(huì),我們都能從中獲得自信,更可貴的是面對(duì)失敗,我們努力了,就不再后悔。
很快,我們就要畢業(yè)了,很快就要離開(kāi)老師、同學(xué)和母校了。到了初中后,我們還能這么自由嗎,還能這么快樂(lè)嗎?在小的六年里,我參加了許多次活動(dòng),我的膽子也漸漸大了起來(lái)。我們舍不得離開(kāi)小,舍不得離開(kāi)這里的一草一木,舍不得離開(kāi)和藹可親的老師們,舍不得離開(kāi)天真活潑的弟弟妹妹們!
我們?cè)趯W(xué)校呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),我們?cè)谛腋V锌鞓?lè)學(xué)習(xí)。讓我們祝母校永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)美麗。
今天我以母校為榮,明天母校以我為豪!我的講話完畢,謝謝大家!
回母校演講稿小學(xué)篇十二
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)四年級(jí)學(xué)生了,這四年來(lái),母校,是您為我們創(chuàng)造了美麗整潔的學(xué)校,是您給我們供給了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,是您讓我們學(xué)到更多的.知識(shí),是您讓我們成功起航。是您把一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年送上新的征程。您不但給予我們知識(shí),還教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?。就算前方的路布滿荊棘,我們也會(huì)充滿信心,勇往直前。感激您,我的母校。
應(yīng)對(duì)這一現(xiàn)實(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信時(shí)間竟然有那么快。四年了,是教師伴我們茁壯成長(zhǎng)。教師對(duì)我們是無(wú)私的,像潔白的碧玉,沒(méi)有一點(diǎn)暇絲。
記得有一次,我們班路隊(duì)扣了分,李教師要我們晚放學(xué)30分鐘,到了放學(xué),只留了我們2分鐘。我明白教師是為了我們的安全,所以我們不要胡亂散路隊(duì),沒(méi)到家門口時(shí)不要出路隊(duì)。記得還有一次,我的作業(yè)沒(méi)寫完,李教師生氣的說(shuō):“學(xué)習(xí)是給自我學(xué)的,不是給教師學(xué)的”。從李教師的話中,我悟到了學(xué)習(xí)的重要。
啊!教師,感恩您。啊!母校,我為您而自豪。
春天到了,學(xué)校里的一切都像剛出生的嬰兒。稚嫩的小草從土下鉆出來(lái),幼嫩的柳芽攻破了柳枝,剛剛吐蕊的花露出了笑容……看著它們稚嫩而充滿生機(jī)的樣貌,不僅僅使我回想起自我剛剛走進(jìn)校門的時(shí)候。
那時(shí)的我對(duì)學(xué)校充滿了好奇和幻想,我喜歡那些和我一樣活潑可愛(ài)的同學(xué),我們一齊游戲、一齊學(xué)習(xí)、彼此鼓勵(lì)、互相幫忙。四年的朝夕相處,使我們建立了深厚的友誼。我們像學(xué)校當(dāng)中的小草、柳芽一樣,茁壯成長(zhǎng)。來(lái)到操場(chǎng)上,那里傾注了我們無(wú)數(shù)的血汗。每一次的跑步、跳高、跳遠(yuǎn)等就像在為比賽做準(zhǔn)備、打好基礎(chǔ)。
母校啊,你的愛(ài)說(shuō)不完,道不盡,它能夠是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉,也能夠是奮斗的汗水與幸福的淚水,更是那份心靈的歸屬感。
母校,你給我的愛(ài)是一首飛揚(yáng)的情詩(shī),把你的思念輕輕地訴說(shuō)。你給我的愛(ài)是一課繁茂的大樹(shù),節(jié)滿了夜夜努力的碩果。你給我的愛(ài)是一本厚厚的日記,記載了歡笑與淚水,知識(shí)與夢(mèng)想。你給我的愛(ài)是一張一塵不染的白紙,愿之后者繪出更美麗的藍(lán)圖。
母校,你就是那片天空,讓幼小的青鳥也能看到期望。母校,你就是那片大地,讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅(jiān)強(qiáng)。母校,您給予我們太多的期望。我們必須會(huì)好好學(xué)習(xí),讓自我的夢(mèng)想展翅飛翔!
?。∧感?,我愛(ài)你!你永遠(yuǎn)綻放光彩……。
回母校演講稿小學(xué)篇十三
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我們六年級(jí)的學(xué)生馬上就要上初中了,我們不得不告別這美麗的母校,敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)??僧?dāng)我們告別這美麗的母校,我們是多么的舍不得?。?BR> 時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,我剛踏進(jìn)這個(gè)校園的種種場(chǎng)景好似還只是昨天,而今天的我已經(jīng)成為六年級(jí)的小學(xué)生了,馬上就要告別母校了。在離開(kāi)之前,我想說(shuō):“謝謝您,母校。”
謝謝您,母校。您用您的寬容、慈祥包容著我們,讓我們?cè)谀膽驯Ю锍砷L(zhǎng)、玩耍、學(xué)習(xí)。
我們即將要升入初中,我們要告別許多的東西,告別母校的一切,我們多么的舍不得??!
在這母校生活了六年的'我,對(duì)母校的一切都感到滿足。當(dāng)我們告別那敬愛(ài)的老師,我們是那么的對(duì)不住老師,我們那么調(diào)皮,那么讓老師費(fèi)心,老師的一根白發(fā)是因?yàn)槲覀兌L(zhǎng)的,老師的一絲皺紋是因?yàn)槲覀兌?,老師?duì)我們的愛(ài)誰(shuí)也報(bào)答不了。如果說(shuō),老師是一片土地,那么,我們就是那片土地上的一顆小草,老師時(shí)時(shí)刻刻都在哺育我們;如果說(shuō),老師是一盞臺(tái)燈,那么,我們就是困在黑暗中的迷路人,老師為我們照亮了前進(jìn)的道路;如果說(shuō),老師是一瓶膠水,那么,我們同學(xué)之間有什么不和而鬧別扭程了一片片憤怒的紙片,老師就會(huì)擠出膠水,犧牲了自我,都讓我們和好了,如果說(shuō),老師是……我們即將要告別這千變?nèi)f化的老師了。
謝謝您,老師。是您教會(huì)我知識(shí),教會(huì)我做人的道理,原諒我所犯下的各種錯(cuò)誤。以前,我很貪玩,經(jīng)常會(huì)逃掉體育課和音樂(lè)課。可在您發(fā)現(xiàn)后雖然懲罰了我,對(duì)我進(jìn)行了好長(zhǎng)時(shí)間的批評(píng)教育,您也沒(méi)有因?yàn)槲姨诱n而對(duì)我不理不睬,您還是一如既往的栽培我。
告別了母校和教室,我們還要告別與我們朝夕相處的同學(xué)。
謝謝你們,同學(xué)們。是你們讓我體會(huì)到友誼,是你們包容我的壞脾氣,是你們陪伴我走過(guò)了這六年。在這六年里,我們一起歡笑、一起傷心,互相幫助、互相鼓勵(lì)。
有一次,我和呂婷煒吵架了,當(dāng)時(shí)我們吵得很厲害。我正在氣頭上,喊了一句“有本事就絕交啊!”我看見(jiàn)呂婷煒楞了一下,但不想輸了氣勢(shì),也大喊了一聲“絕交就絕交?!痹捯魟偮湮覀儌z就分道揚(yáng)鑣。過(guò)了一會(huì)兒我就后悔了,可是因?yàn)槭俏姨岢龅慕^交,不敢去說(shuō)。過(guò)了幾天,呂婷煒又來(lái)找我玩了,當(dāng)我問(wèn)她時(shí),她說(shuō):“姐姐我大人有大量,我早原諒你了?!边@樣,我們又成好朋友了。
母校,再見(jiàn)了,我?guī)е鴮?duì)您的感謝離開(kāi)了。當(dāng)我再次回來(lái)時(shí),我一定會(huì)是您的驕傲!
回母校演講稿小學(xué)篇十四
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
我在學(xué)校里度過(guò)了5個(gè)春夏秋冬,母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在那里,多少歡笑在那里灑過(guò);在那里,多少汗水在那里留下;在那里,多少教師的辛勤話語(yǔ)在那里寫下……這些點(diǎn)點(diǎn)事情,永遠(yuǎn)地在我腦中留存!
那次是學(xué)校開(kāi)“小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”,我參加了接力賽跑的比賽。
賽前,我很緊張,生怕一個(gè)閃失,誤了全隊(duì)的成績(jī)。之后,隊(duì)員們互相鼓勵(lì),我的心境平復(fù)了一點(diǎn)。
比賽開(kāi)始了!我剛平復(fù)下來(lái)的心又懸到了嗓子眼兒,腿有點(diǎn)抖。快到我著一棒了,我更是緊張,腿仿佛有千斤重,抬也抬不起來(lái)。就在此時(shí),我耳邊響起了同學(xué)和教師的`鼓勵(lì)聲和歡呼聲,對(duì)!不能輸!我身上不知從哪兒傳來(lái)一股力量,讓我信心倍增。
一陣微風(fēng)吹來(lái),把我拉回了現(xiàn)實(shí),但剛剛那一段回憶就如同剛剛發(fā)生過(guò)一般在我腦海中久久揮之不去。
母校,是您給了我游戲的天堂;母校,是您給我知識(shí)的海洋;母校,是您給了我自由翱翔的晴空!母校,您是我成長(zhǎng)的搖籃,您讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子,長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的少年,您是我的知識(shí)的啟蒙者!
母校,您給了我許多,我要對(duì)你說(shuō)聲:“多謝!”
再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校!
回母校演講稿小學(xué)篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!伴著金色的陽(yáng)光,滿載著五年的收獲,懷著深深的感恩之心,我們即將告別生活學(xué)習(xí)了五年的母校,踏上新的學(xué)習(xí)征程。
望著胸前的紅領(lǐng)巾,望著同學(xué)們幸福的笑臉,我們深深地感謝哺育我們成長(zhǎng)的搖籃——濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué),深深地感謝用知識(shí)的甘露辛勤澆灌我們的啟蒙老師。
是母校給了我們今天的一切,今后,無(wú)論我們走到哪里,無(wú)論我們?cè)诟墒裁?,都不?huì)忘記母校對(duì)我們的培養(yǎng)和教育,我們永遠(yuǎn)都是實(shí)小人!我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望!今天我以母校為榮,明天一定要讓母校以我為驕傲!
最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表五年級(jí)全體畢業(yè)的同學(xué),向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意?。ň炊Y)
祝老師們身體健康,祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)!
祝我們的母校適度教育碩果累累,明天更加輝煌!
回母校演講稿小學(xué)篇十六
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我演講的題目是《我愛(ài)你們,母校的老師們》。在正式開(kāi)始演講之前,請(qǐng)?jiān)试S我為在座的所有辛勤工作的老師鞠一個(gè)躬,表達(dá)我內(nèi)心由衷的敬意。(鞠躬)。
我叫劉婷,是山羊沖完小六年級(jí)的一名學(xué)生。從幼兒園開(kāi)始,我便在山羊沖完小學(xué)習(xí)成長(zhǎng),至今已有8個(gè)年頭。八年來(lái),是母校的每一位辛勤耕耘的老師哺育著我、關(guān)愛(ài)著我、教導(dǎo)著我……我愛(ài)母校,更愛(ài)母校的每一位老師。
我仍然記得上幼兒園時(shí)的情景。那時(shí)我膽子很小,入校那天哇哇大哭怎么也不愿意松開(kāi)奶奶的手,是溫柔可愛(ài)的楊老師替我擦干臉上的淚珠,輕輕地抱著我。正是她那迷人的微笑使我安靜下來(lái),也使我愛(ài)上了校園生活,不然大家可聽(tīng)不到我今天的演講了呢!在山羊沖完小,有很多的老師教過(guò)我。他們有的已經(jīng)退休了,有的已經(jīng)調(diào)離了母校,但我仍時(shí)不時(shí)地會(huì)想念他們。和藹慈祥的在老師是我一年級(jí)的啟蒙老師;年輕漂亮的王老師讓我第一次學(xué)會(huì)用英語(yǔ)交流;溫柔美麗的梅老師讓我沉醉在多姿多彩的美術(shù)世界里;優(yōu)雅大方的袁老師讓我知道了自己的舞姿是那么美?,F(xiàn)在我已經(jīng)是學(xué)校舞蹈小組的組長(zhǎng),帶領(lǐng)著同學(xué)們一道學(xué)習(xí)校園舞。我還有一個(gè)更大的夢(mèng)想,要成為一名舞蹈老師,把老師教給我的知識(shí)傳授給更多人,讓更多的'小朋友喜愛(ài)舞蹈。
了住宿生活。一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)……我在不斷的成長(zhǎng),敬愛(ài)的老師們卻慢慢地變老了。
這幾年來(lái),母校發(fā)生了翻天覆地的變化,我的老師也在不斷地更換著?,F(xiàn)在,學(xué)校又有了一批哥哥老師、姐姐老師。他(她)們知識(shí)淵博,活潑親切,同學(xué)們可喜歡他(她)們了。
現(xiàn)在,我即將離開(kāi)母校和親愛(ài)的老師們,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們的教誨。母校的老師教會(huì)我的不僅是知識(shí),還有夢(mèng)想和做人的道理。春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲,老師們用他們的愛(ài)心和智慧呵護(hù)著我的茁壯成長(zhǎng)。在此,我要大聲地對(duì)他們說(shuō)聲:我愛(ài)你們,母校的老師們!
我的演講完畢,謝謝大家!
回母校演講稿小學(xué)篇十七
巍巍桃花山,滔滔祖厲水。群山掩映,母校慈祥。清幽淡雅,草綠花紅,槐柳吐翠,松柏含青;青春奔放,歡聲笑語(yǔ),激情四射,精彩陽(yáng)光。紫丁香幽香浮動(dòng),月季花嬌艷欲滴。株株紫槐,花繁葉茂;片片草坪,蓬勃茁壯。秀美寧?kù)o,好似鮮花叢中含苞待放的百合,典雅含蓄;晶瑩鮮亮,有如清晨草葉上滾動(dòng)的露珠,年輕圣潔。循循善誘,諄諄教誨,導(dǎo)引人生之光明;瑯瑯晨吟,孜孜暮讀,傳承文明之曙光。
人生如書,學(xué)校生活則最精彩:流溢不停的光彩、品讀不盡的靈秀、洋灑不止的豪情、奮斗不息的壯志、永攀不易的夢(mèng)想、搏擊不已的追求。母校是綠色校園,環(huán)境雅靜,生機(jī)勃發(fā),激蕩著青春的韻律與旋舞;母校是和諧校園,友愛(ài)團(tuán)結(jié),全面發(fā)展,記錄著同學(xué)成長(zhǎng)的印跡,映照著老師辛勤的耕耘;母校是書香校園,“講普通話、讀經(jīng)典書、寫規(guī)范字”,徜徉文學(xué)殿堂,漫步藝術(shù)世界,激揚(yáng)文學(xué)與藝術(shù)的情思和浪漫,催發(fā)神奇美妙的想象與夢(mèng)幻;母校是人文校園,理性沉穩(wěn),以人為本,涌動(dòng)神圣的關(guān)愛(ài)與真誠(chéng)。
“廣才成學(xué)”,琢璞玉以求璀璨;“明志致遠(yuǎn)”,啟愚思而望通明。母校用博大的胸懷接納渴求知識(shí)的學(xué)子,用無(wú)私的奉獻(xiàn)精神培養(yǎng)期盼振翅高飛的心靈,用愛(ài)與關(guān)懷滋養(yǎng)破土而出的幼苗。母校立志以知識(shí)與思想武裝師生,用行動(dòng)與實(shí)踐“共鑄輝煌”。溫暖舒適的懷抱里,自由呼吸清新空氣,汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng),演繹奔放青春。國(guó)旗下,雙語(yǔ)演講聲情并茂,振奮情緒,鼓舞斗志;《金色天地》里,抒寫性靈,頌揚(yáng)自由,成長(zhǎng)的勝敗苦樂(lè)揮灑成跳動(dòng)的音符;“滋樹(shù)樓”內(nèi),遨游知識(shí)海洋,用科學(xué)與真知夯實(shí)基礎(chǔ),鍛造自我;“行知樓”前,勵(lì)志勵(lì)德,厚知篤行,追求先做人后成才,健康成長(zhǎng)。
母校辛勤培育,悉心教導(dǎo),默默奉獻(xiàn),要求回報(bào)的就是豐富的知識(shí)和強(qiáng)健的體魄。清晨,母校傾聽(tīng)著朗朗書聲,迎著朝陽(yáng)點(diǎn)首贊許;課上,母校凝視著求知若渴的眼睛,流露出會(huì)心的笑容;課間,母校關(guān)注著矯健身影,欣賞精彩畫卷與優(yōu)美歌聲。母校的無(wú)私胸懷、高尚品格、奉獻(xiàn)精神,永遠(yuǎn)都是前進(jìn)的動(dòng)力和學(xué)習(xí)的榜樣。
幼苗長(zhǎng)成參天之樹(shù),豈能不感謝園丁的辛勤培育?無(wú)知少年長(zhǎng)成有識(shí)學(xué)子,又怎能不感謝母校的雨潤(rùn)光澤?感謝母校托起理想的翅膀,讓我們?cè)谥R(shí)的天空自由翱翔;感謝母校,提供了肥沃的土壤,讓我們茁壯成長(zhǎng);感謝母校架起了通向成功彼岸的橋梁,讓我們找到了奔向未來(lái)的方向;感謝母校點(diǎn)亮了前進(jìn)路上的燈塔,那永不熄滅的光芒給了我們無(wú)比的信心與力量。
母校是孕育花樣青春和美好理想的搖籃,是鑄就錚錚骨氣和真善品行的熔爐,是滋長(zhǎng)豐富知識(shí)和超凡智慧的沃土。聆聽(tīng)老師教讀書,教做人,于是我們明白:學(xué)無(wú)止境,態(tài)度決定著高度;于是我們明白:每時(shí)每刻,“我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手正在不停地翻動(dòng)著書頁(yè)”。憧憬未來(lái),我們揚(yáng)起知識(shí)的風(fēng)帆。人生之路從這里延伸,青春理想在這里騰飛?!安菁馍项潉?dòng)的露珠,那是對(duì)上帝感恩的眼淚?!备兄x母校,讓我們?cè)陲L(fēng)雨與苦難面前學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
雛鷹離開(kāi)溫?zé)狁匠?,在萬(wàn)里長(zhǎng)空振翅高飛;輪船開(kāi)出避風(fēng)港灣,在廣闊海洋揚(yáng)帆遠(yuǎn)航;我們告別母校,在漫長(zhǎng)人生征途追尋遠(yuǎn)大理想。感念母校,給了我們豐厚的恩賜,回憶師長(zhǎng),給了我們無(wú)盡的教誨。
對(duì)藍(lán)天感恩,鯤鵬展翅,雄鷹高翔;對(duì)自然感恩,大河壯闊,小溪悠揚(yáng);對(duì)大地感恩,碩果累累,稻香芬芳;對(duì)母校感恩,我們深情回眸,摯誠(chéng)禮贊,我們拼搏進(jìn)取,誓攀高峰。
贈(zèng)人以鮮花,手留余香;予人以微笑,心存愉悅。母校默默注視辭別離去的學(xué)子,就像年輕母親注視自己的頭胎嬰兒般,祝福著,期望著,溫情脈脈。讓我們把微笑、鮮花、掌聲獻(xiàn)給親愛(ài)的母校,我們堅(jiān)信,母校的未來(lái)會(huì)更加卓越輝煌!
回母校演講稿小學(xué)篇十八
人們把自己畢業(yè)或肄業(yè)的學(xué)校稱為“母校”,今天本站小編給大家分享一些小學(xué)生告別母校。
演講稿。
希望對(duì)大家有所幫助。
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好。歲月匆匆,花開(kāi)花落。轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就過(guò)去了。而今,我們即將畢業(yè)。在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,我們的心情十分激動(dòng),每個(gè)人的心中都充滿了留戀之情?;厥淄?,六年的小學(xué)生活歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦,都是那樣熟悉,那樣親切。我忘不了那一次:
謝謝大家。
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
光陰似箭,日月如梭。日子過(guò)得真快!彈指之間我已快到了畢業(yè)的日子、回憶當(dāng)初,在校園的生活給了我許多快樂(lè)的回憶!
看著我胸前掛著的?;铡?,我非常感謝我的環(huán)境——xx學(xué)校。哺育我成長(zhǎng)的搖籃:非??删吹睦蠋焸儭拔覀冃燎诘膱@丁”,辛苦了。是你們用知識(shí)的甘露澆灌了我們這些幼苗,讓我們茁壯成長(zhǎng)。
多少年的歲月?那即漫長(zhǎng)又短暫,幾年的歲月,與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活,一幕幕出現(xiàn)在我的眼前……最讓我難忘的是,老師在黑板前,用洪亮的聲音引導(dǎo)這我們的思維一起學(xué)習(xí)。最難忘的是,老師用那永不疲倦的身影在給我們備課,批改作業(yè)。最難忘的是,老師您即教環(huán)境又育人,更重要的是老師用自己的對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)和那種執(zhí)著可敬的職業(yè)精神,教會(huì)我們?nèi)松淼牡览恚萌绾稳プ鋈?,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上有了一盞明燈。
我的母?!獂x學(xué)校!我將快要離開(kāi)您了,去接觸新的學(xué)習(xí)環(huán)境了,但你留給我美好的回憶和給我諄諄的教導(dǎo),我將永生難忘,永遠(yuǎn)銘記在心中。我一定不會(huì)辜負(fù)母校對(duì)我的期望,我一定會(huì)好好的學(xué)習(xí),用學(xué)習(xí)報(bào)答對(duì)您的養(yǎng)育之恩。
祝您:
桃李滿天下!
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮,在不經(jīng)意間,我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái),每一聲歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,都是我難以忘懷。如今,我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。母校的一樹(shù)一木,一花一草,一磚一瓦,都是那么熟悉,那樣親切!
忘不了,老師孜孜不倦的教導(dǎo),當(dāng)我失敗時(shí),是老師給我鼓勵(lì);當(dāng)我遇到困難時(shí),是老師給我?guī)椭?當(dāng)我迷茫時(shí),是老師為我們引導(dǎo)方向……有時(shí)候,我覺(jué)得老師就像我的父母,給我們無(wú)微不至的關(guān)懷;有時(shí)候我覺(jué)得老師就像我的朋友,在我們遇到了挫折時(shí)給我安慰;有時(shí)候我覺(jué)得老師就像我身邊的同學(xué),與我們?nèi)谇⑾嗵?,是那樣和藹,親切。
忘不了,同學(xué)之間真誠(chéng)的友誼,同學(xué)之間相處的美妙片段,重疊成美麗的光環(huán),閃耀著人生的七彩。
我們要告別爛漫的天真,步入了幾絲沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲得了成長(zhǎng)的自信;拋棄了依賴,學(xué)會(huì)了選擇,懂得了自尊,自立,自強(qiáng)。
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。明天再向我們招手,前方有無(wú)限的輝煌,前方有奮斗的闊野,前方有理想的圣殿。讓我們抓住眼前的機(jī)會(huì),是自己的笑容充滿著青春的驕傲,期待著明天會(huì)更好!
最后,我祝愿所有與我一樣即將走出這個(gè)校園的同學(xué)們能百尺竿頭更進(jìn)一步;祝愿各位老師桃李芬芳;同時(shí)也將美好的祝福獻(xiàn)給我們的學(xué)校,原母校的明天輝煌奪目,光彩照人!
回母校演講稿小學(xué)篇十九
叔叔阿姨們好!
能在名師薈萃的xx接受三年的教育,并在時(shí)隔兩年半后重返母校向您們作報(bào)告,是我的榮幸,但在郭老師的引導(dǎo)下走過(guò)的時(shí)光,更讓我幸福而驕傲。我在實(shí)驗(yàn)舉行的校長(zhǎng)直薦面試中脫穎而出,很大程度上得益于郭老師的課堂。因?yàn)樵谕饨绻J(rèn)的“填鴨式”xx里,郭老師從不把課堂內(nèi)容局限于書本和應(yīng)試,她對(duì)于課外知識(shí)的拓展延伸、對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)的評(píng)論都幫助我提升了語(yǔ)文素養(yǎng)、拓寬了視野和思路。這樣的老師能成為學(xué)弟學(xué)妹們的班主任,我都有些嫉妒您的孩子了!
上高中后,我覺(jué)得高中學(xué)習(xí)最大的特點(diǎn)是自主性增強(qiáng)。再也沒(méi)有老師畫重點(diǎn),發(fā)提綱。我深切領(lǐng)悟到了自主學(xué)習(xí)的含義:自行解決、主動(dòng)完成。外界壓力的減少并不能成為我們放松的理由。真正為前途負(fù)責(zé)的,還是我們自己。高中如此,初中也如此。
接下來(lái),我將結(jié)合自身習(xí)慣并借鑒學(xué)長(zhǎng)們的經(jīng)驗(yàn)介紹一套自己總結(jié)的體系,概括起來(lái),很簡(jiǎn)單:五四三二一。再詳細(xì)點(diǎn),就是五意識(shí),四建立,三學(xué)會(huì),二利用,一根本。
五意識(shí)包括溝通、積累、復(fù)習(xí)、取舍和反思。
先說(shuō)溝通。它包括與老師和同學(xué)。與老師的溝通是很重要的,有時(shí)候旁觀者清,而且老師更有經(jīng)驗(yàn),會(huì)幫助我們找到要害,這樣我們才會(huì)在一次次的磨礪中逐漸變得富有戰(zhàn)斗力,更加自信地隨時(shí)迎接挑戰(zhàn)。初一時(shí),我的作文常只達(dá)到起評(píng)分,一看到周末作業(yè)要寫作文就頭疼,甚至連周末都不想過(guò)了。但郭老師要求我們寫完后找她面批,前幾次固然很是忐忑煎熬,但日積月累,翻看著一遍遍修改謄抄后的成摞作文紙,特有成就感,遣詞造句的技巧和自信心也在和老師的交流中逐漸提高了。因此,我覺(jué)得我們要樂(lè)于并敢于常找老師交流。而與同學(xué)溝通,可以在學(xué)習(xí)方面互通有無(wú),彼此交換經(jīng)驗(yàn),這有時(shí)比閉門造車會(huì)更加省時(shí)有效,這除了增進(jìn)友誼,無(wú)意間形成的競(jìng)爭(zhēng)氛圍也會(huì)加速彼此的進(jìn)步。
第二是積累。語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)和文筆、英語(yǔ)的語(yǔ)感都離不開(kāi)持之以恒的積蓄,這兩方面的提高很慢,而一旦有所前進(jìn),總會(huì)是爆發(fā)性的跨越式進(jìn)步,這絕不是臨陣磨槍所能換來(lái)的。
再來(lái)看復(fù)習(xí)。我把它劃為兩類,階段性復(fù)習(xí)和大考前的總復(fù)習(xí)。階段性復(fù)習(xí)需要每天先于作業(yè)進(jìn)行。及時(shí)復(fù)習(xí)既與遺忘曲線相適應(yīng),又能提高作業(yè)質(zhì)量。試想,若不復(fù)習(xí),面對(duì)一紙習(xí)題絞盡腦汁卻絲毫回憶不出時(shí),內(nèi)心將多么受挫?這時(shí)再回看筆記或翻找答案更不可行,這種一點(diǎn)就透和不點(diǎn)自透有天壤之別,有時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有的題目用到的知識(shí)點(diǎn)我們都明白,就是關(guān)鍵處的銜接想不到,答案或者別人的指點(diǎn)幫我們搭上了這座橋。但請(qǐng)注意,考試的考點(diǎn)就在于此,而考場(chǎng)上是不會(huì)有人幫我們捅破那一層窗戶紙的。階段性復(fù)習(xí)也許會(huì)對(duì)有這種習(xí)慣的同學(xué)有益。面對(duì)大考,我的心得有二,一是重視課本,回歸教材,二是不只瀏覽筆記,更要整理筆記,結(jié)合輔導(dǎo)材料為它注入新血液,再加入自己的思考和靈感,達(dá)到整合提高的目的。
第四是取舍。寫作業(yè)時(shí),越頭疼的科目越應(yīng)該優(yōu)先做,而輕松的可以留在相對(duì)疲勞時(shí)。,大考題量大而難時(shí),為了在短時(shí)間內(nèi)拿更多的分?jǐn)?shù),我覺(jué)得需要在實(shí)戰(zhàn)中掌握取舍什么、怎樣抉擇。這有時(shí)靠應(yīng)變和感覺(jué)。建議適時(shí)舍棄難題。
最后是反思意識(shí)。我們不是一頭只知前進(jìn)的老牛,而是要知道我們的前進(jìn)是否離目標(biāo)越來(lái)越近。雖然有些彎路不可避免,但我們能做的就是盡量減少走彎路。除了考后的試卷分析,平時(shí)我們也可以多做一些反思。落筆分科反思或按“預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、作業(yè)”四部曲逐一分析,我常會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、盡早彌補(bǔ)并使躁動(dòng)的心恢復(fù)平靜。這對(duì)我很有效,不妨嘗試一下。
四建立指建立筆記本、錯(cuò)題本、問(wèn)題本和積累本。務(wù)必要有筆記本。密密麻麻寫在書上,記憶時(shí)會(huì)失去框架感,時(shí)間一久自己也會(huì)看不懂。聽(tīng)進(jìn)去比記下來(lái)更重要。因此,記錄時(shí)要快且準(zhǔn),自己能辨認(rèn)即可,聽(tīng)課時(shí)可以先記到紙上,課后總結(jié)時(shí)再謄到筆記本上,但不應(yīng)為了整潔美觀而使之成為美術(shù)作業(yè)。課后整理時(shí),可以添加典型題和易錯(cuò)題。要廣泛參考手頭的各種資料,但不應(yīng)照單全收。我覺(jué)得錯(cuò)題本需要多復(fù)習(xí)。一是個(gè)人的`錯(cuò)題,比重點(diǎn)題更體現(xiàn)自己的特點(diǎn)。二是就我個(gè)人而言,也許由于健忘,常常屢做屢錯(cuò),但我屢錯(cuò)屢做,我還是滿懷信心全部記住的一天會(huì)到來(lái)的!問(wèn)題本上的疑問(wèn)可以是寫作業(yè)和復(fù)習(xí)時(shí)產(chǎn)生的,也可以是聽(tīng)課過(guò)程中出現(xiàn)的。無(wú)論哪一種一定要盡快解決,否則時(shí)間一長(zhǎng)自己都忘了要問(wèn)什么、為什么問(wèn)了。但聽(tīng)課時(shí)遇到的一定下課再問(wèn),不要影響后面知識(shí)的學(xué)習(xí)。積累的重要性已有所涉及,如果我們認(rèn)可的話,不妨把語(yǔ)文的詞成語(yǔ)、英語(yǔ)的單詞佳句記到上面,集腋成裘。我堅(jiān)持了一年,收獲頗豐。復(fù)習(xí)時(shí),注意邊寫邊記,因?yàn)榭嫉牟皇强?、讀、而是寫和辨別。
三學(xué)會(huì)意思是學(xué)會(huì)列計(jì)劃,學(xué)會(huì)提問(wèn)題,學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)。
如果事先能夠有一個(gè)計(jì)劃,先做什么再做什么心中有數(shù),每項(xiàng)活動(dòng)占用的時(shí)間也基本清楚,再處理起來(lái)就會(huì)輕松一些。制定計(jì)劃的依據(jù)是事件的緊急性和重要性。如果一件事緊急而不重要,另一件重要而不緊急,我們會(huì)選擇哪一個(gè)呢?有所成就的人,往往先做好不緊急但重要的事情。制定計(jì)劃還要關(guān)注兩點(diǎn):一是計(jì)劃的詳細(xì)程度,不要太粗略,失去指導(dǎo)意義;也不要太詳細(xì),把大部分時(shí)間放在制定計(jì)劃上,耽誤了正事。常言道,“計(jì)劃趕不上變化”。二是要堅(jiān)持,否則就是純粹的浪費(fèi)時(shí)間了。
愛(ài)因斯坦有句名言:提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。而提不出的原因除了少數(shù)情況的確實(shí)完全明白,要么是很糊涂,想提問(wèn)題卻無(wú)從下手,要么是并未積極思考。提不出問(wèn)題,就找不到自己的缺陷在何處,更談不上彌補(bǔ)。因此不妨在預(yù)習(xí)時(shí)思考一下,提出問(wèn)題;在課堂上積極互動(dòng),大膽表達(dá)疑惑。
關(guān)于第三個(gè)學(xué)會(huì)抓重點(diǎn),一靠預(yù)習(xí),二靠老師提示,三靠經(jīng)驗(yàn)。如果老師添加副板書或者框起或者用彩筆書寫某部分內(nèi)容;如果老師反復(fù)念叨某內(nèi)容等等,往往預(yù)示著重點(diǎn)的到來(lái)。各個(gè)科目都有各自的側(cè)重,也需要學(xué)弟學(xué)妹們們長(zhǎng)期的積累和揣摩。
二利用是合理利用課外教輔材料和校印材料。教輔材料,選擇要慎重。不要著急抱回一大堆,其實(shí)最后真正能踏踏實(shí)實(shí)用完的沒(méi)有幾本。因此要根據(jù)自己的情況決定買什么樣的書。為了鞏固校內(nèi)所學(xué),課后練習(xí)時(shí)追求的不是單純的數(shù)量,而是題型的多樣性。同時(shí),做完也要總結(jié),筆記本、錯(cuò)題本都是我們最忠實(shí)的聽(tīng)眾。校印材料是我們的老師自己編寫的,融合了一個(gè)教研組老師的智慧,更符合我們考試的“口味”。既然老師上課以它為模板,我們拓展也應(yīng)當(dāng)以它為基礎(chǔ),而不是一味捧著自己的書猛啃、狂刷題,忽略這個(gè)現(xiàn)成的寶貝。個(gè)人覺(jué)得保存好每一張學(xué)案和習(xí)題是有價(jià)值的。
當(dāng)然,所有的五四三二都不及一句“上課認(rèn)真聽(tīng)講”的分量。隨著課堂容量的加大,學(xué)習(xí)的枯燥感也許會(huì)于不覺(jué)中滋生。盡管育英確實(shí)還有像郭老師一樣能始終保持課堂活力四射的好老師,但請(qǐng)學(xué)弟學(xué)妹們意識(shí)到,我們不再是小孩,對(duì)某一科的熱情也不再需要老師的幽默培養(yǎng)。
大主題介紹完了,另有幾點(diǎn)校內(nèi)生活小貼士:
1、早自習(xí)時(shí)請(qǐng)聽(tīng)從語(yǔ)文、英語(yǔ)老師的朗讀安排,不要做理科題目,不要補(bǔ)覺(jué);萬(wàn)不得已不要補(bǔ)作業(yè)。
2、第四節(jié)課不要惦記吃飯。
3、學(xué)習(xí)是最主要的,但并非全部。要加強(qiáng)體育鍛煉,適度參加活動(dòng),學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。
介紹了那么多,也只是我個(gè)人認(rèn)為行之有效的。之前的好方法可以延續(xù),他人的經(jīng)驗(yàn)也可借鑒,同時(shí)也需要探索新的思路,自成更加適合的體系。但愿我的報(bào)告會(huì)對(duì)您的孩子有所幫助。歲月從不為人的怠惰而停步;時(shí)光永不因我們的嘆息而駐足。最后,希望我親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們能把握初中的最后兩年,珍惜有郭老師陪伴的日子,我相信,他們定會(huì)在后年的中考中收獲辛勤付出的回報(bào)。
我的報(bào)告到此結(jié)束,謝謝。
回母校演講稿小學(xué)篇二十
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在這烈日炎炎的六月里,我們即將畢業(yè)。
站在走廊往下望,母校依然那么美麗,母校記錄了我們五年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我仿佛看到了:饒有趣味的課堂,多姿多彩的活動(dòng),爭(zhēng)分奪秒的賽場(chǎng),氣氛緊張的考場(chǎng),我仿佛聽(tīng)到了:整齊有序的書聲,美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲,心情歡樂(lè)的笑聲和真心祝福的心聲。
我記得三年級(jí)時(shí),我犯了一人錯(cuò)誤,老師要扣我小紅花。下午我見(jiàn)老師沒(méi)了動(dòng)靜,以為老師把這事兒忘了,便沒(méi)把小紅花交給老師。過(guò)后,老師講起這件事兒,沒(méi)有點(diǎn)名批評(píng)我,這讓我非常慚愧。從此,我再也沒(méi)有做過(guò)。因?yàn)槔蠋熃o了我尊嚴(yán),所以我不能再對(duì)不起她了。
我還記得:上學(xué)期,我不會(huì)跳長(zhǎng)跳繩,老是在同學(xué)面前出丑,同學(xué)們便幫助我。那一次,我總是跳不過(guò)去,所以,每當(dāng)我往繩中間跳的時(shí)候,繩子就會(huì)慢許多,鼓勵(lì)我的聲音也此起彼伏,一聲高過(guò)一聲!“加油,魏澤成!”“你可以的!相信自己”“跳過(guò)去!一定要跳過(guò)去!”在同學(xué)們的幫助下,我終于學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)跳繩。
我更記得,在這次六一聯(lián)歡會(huì)上,我們玩猜成語(yǔ)游戲,前面的王力浩張開(kāi)嘴,面目?jī)春?,手像爪子似的亂揮,我立刻明白了,這個(gè)成語(yǔ)是“張牙舞爪”。我把動(dòng)作傳給后面的人,后面的人再傳,到最后一個(gè)人時(shí),動(dòng)作竟成了這樣:兩只手在空中亂搖,我們拼命暗示最后一個(gè)同學(xué),做出張牙舞爪的動(dòng)作,可那個(gè)同學(xué)照樣丈二和尚——摸不著頭腦,可把同學(xué)們笑翻了天。
往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的'珍珠??!
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,五年的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去,我們即將踏入中學(xué),迎接新的考驗(yàn),童年將一去不反。
再見(jiàn),尊敬的母校,在這里生活和學(xué)習(xí)的五年,會(huì)是我們一生中最快樂(lè)的五年!在您這里,我們懂了知識(shí),交了朋友。在不遠(yuǎn)的明天,我們一定會(huì)讓您驕傲!
再見(jiàn),尊敬的老師,您不僅教會(huì)了我們知識(shí),還教會(huì)了我們做人的道理,您的辛勤栽培,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
再見(jiàn),親愛(ài)的同學(xué),在漫漫人生路中,我們各自踏上征程,也許要過(guò)幾年才能再次相遇,請(qǐng)記住我們班的每一位同學(xué),讓友誼地久天長(zhǎng)!
回母校演講稿小學(xué)篇二十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是六年級(jí)四班的楊清杰,今天我演講的題目是《感恩母?!?。
風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮,花開(kāi)花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意之間,我們走過(guò)了小學(xué)六年生涯,六年來(lái),每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一份感動(dòng),都讓我難以忘懷。如今我們即將告別母校,一股眷戀之情從我心底油然而生......
走過(guò)戀戀風(fēng)塵,才知道懷念是人永遠(yuǎn)的炊煙,飄蕩在你我心靈的春天。當(dāng)最后的下課鈴打響,當(dāng)微笑變成離愁的悲傷,當(dāng)夏季的炎炎烈日炙烤著大地......你和我已背起懷揣夢(mèng)想的行囊,去哪里?當(dāng)然,駛向遠(yuǎn)方。
平靜了離愁傷感的心,閉上眼睛回首六年來(lái)的一幕幕......
入學(xué)的第一個(gè)“六一“,我們光榮的加入了少年先鋒隊(duì),佩帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,我們是多么自豪!因?yàn)椤覀冮L(zhǎng)大了!
令人難忘的是第一次參加拔河比賽!激動(dòng)人心的是我們齊心協(xié)力拔河的場(chǎng)景:大家喊著整齊有力的口號(hào),懷著一定要為班級(jí)爭(zhēng)光的信念,激動(dòng)的淚水匯成了長(zhǎng)河。拔河隊(duì)員拼足氣力,勇?tīng)?zhēng)冠軍:啦啦隊(duì)員憋紅了臉,喊聲震天,連老師也不由得加入到啦啦隊(duì)中,這就是我們團(tuán)結(jié)向上的集體!
去年的運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng),運(yùn)動(dòng)員們激情四溢,奮勇拼搏。一滴滴汗水悄無(wú)聲息的落在跑道上,那是燃燒的青春在怒吼!最終我們?nèi)〉昧四昙?jí)第一的好成績(jī)!同學(xué)們吶喊歡呼......這是我們努力拼搏,奮進(jìn)的結(jié)果!
每年的六一聯(lián)歡會(huì)上,一張張笑臉燦爛如花,內(nèi)心流露出十足的喜悅。多才多藝的同學(xué)們大展身手:酷酷的街舞風(fēng),美妙的葫蘆絲曲,魅力十足的吉他樂(lè)隊(duì),優(yōu)雅,激情而不失情調(diào)的拉丁舞......每一次聯(lián)歡,都使我們留戀,因?yàn)樗涗浟宋覀兺曜罹实乃查g!
以前總是說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期,可轉(zhuǎn)眼就要揮淚告別。到了真正要離開(kāi)的時(shí)刻,心里還會(huì)牽掛曾經(jīng)教過(guò)我們的老師......
**班,在很多人眼里都被列為差班,很多老師不愿意教我們。當(dāng)我們沒(méi)有老師來(lái)關(guān)懷,沒(méi)有老師來(lái)疼愛(ài)時(shí),您出現(xiàn)了,——趙瑜老師。最吸引我們的是您那雙明亮的眼睛,最能安慰我們的是您柔和的眼神,最能感動(dòng)我們的是您無(wú)私的關(guān)懷,最難忘的是您舍棄休息帶病為我們上課。深深的記憶使我想起了一件事:有一次去辦公室,看見(jiàn)您的發(fā)梢上掛起了銀發(fā)。我愧疚地說(shuō):“趙老師,真的很對(duì)不起,一定是我們不好,讓您操心了。”我的心頓時(shí)酸溜溜的,有一種無(wú)法言語(yǔ)的感覺(jué)。那天去辦公室您還關(guān)心我說(shuō):“楊清杰,嗓子一定要保護(hù)好,啞了,多喝點(diǎn)水,吃點(diǎn)藥?!崩蠋煱?,我被您深深地感動(dòng)著!
趙老師,現(xiàn)在想起您的話我的心都還是熱的:您很少關(guān)心自己,總是替我們操心。您的名字將來(lái)可能不會(huì)刻在石碑上,也可能不會(huì)刻在木板上,但是有人會(huì)把您銘記——是我們,您曾經(jīng)的學(xué)生。您的名字刻在我們心里,您的微笑印在我們的腦海里。美麗善良的您就是我們的第二位媽媽,“小時(shí)候,我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來(lái)飛去。小時(shí)候,我以為你很神氣,說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地。長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那間教室放飛的是希望,守巢的總是你......”趙老師,每當(dāng)耳畔響起《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌,我總能想起您,無(wú)論將來(lái)走到哪里,即使是天涯海角,我們**班的每一個(gè)學(xué)生都會(huì)牽掛您!像趙老師這樣默默付出無(wú)私奉獻(xiàn)的大有人在,比如教我們的王順海老師,高穎老師,鞏雪老師......
老師,我們舍不得離開(kāi)您;**班,我們舍不得離開(kāi)這間教室;實(shí)驗(yàn)學(xué)校,我們舍不得走出這個(gè)校園......
童年的最后一個(gè)“六一“已慢慢遠(yuǎn)去,我們真的長(zhǎng)大了,到了那個(gè)告別童年,告別母校的時(shí)候了。即將踏出母校,我們六年級(jí)的每一位學(xué)生卻依依不舍。母校就像一位母親,用甘甜的乳汁哺育著我們茁壯成長(zhǎng)!今天,作為六年級(jí)四班的班長(zhǎng),我要帶領(lǐng)**班的全體同學(xué)懷著一顆感恩的心向母校致敬!向老師致敬!——敬禮!
我的演講完畢,謝謝大家!
回母校演講稿小學(xué)篇二十二
大家好!在不留意間,我們度過(guò)了小學(xué)六年的生涯。
六年來(lái),我在每一個(gè)學(xué)校的每一聲歡笑;每一滴淚水;每一段故事;每一次經(jīng)歷;每一次……都使我難以忘懷。如今,我們即將告別我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)一年的母校,跨入中學(xué)的校門。
時(shí)光如劍,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們度過(guò)了小學(xué)六年,這六年里我們都做了些什么呢?在這六年中,一切的一切在我們心中銘刻。
多少個(gè)如癡如醉的日月,多少個(gè)勝利的呼叫;多少感動(dòng)的淚水……在回首,許許多多的昨天像一幅幅絢麗多彩的畫卷浮現(xiàn)在我們的眼前。昨天,我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲;昨天,我們?cè)跒橐坏李}爭(zhēng)辯;昨天我們?cè)焕蠋熡?xùn)斥;昨天,我們?cè)焕蠋熧澝馈嗌賯€(gè)值得我們回憶的昨天讓我們記憶猶新??!不過(guò),我們要記得,不管明天是快樂(lè)的,還是傷心的,我們都要努力的去面對(duì)一切,好好的過(guò)以后的每一天。
不管我們身在何處,有困難時(shí)不要忘記,還有身后的我們來(lái)幫助你!放飛夢(mèng)想,燃燒希望!明天,我們畢業(yè)了!我的演講完畢!謝謝大家。