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國學(xué)知識大賽策劃書篇一
一、活動背景：
在建團九十周年、雷鋒同志逝世五十周年之際，為認(rèn)真貫徹落實黨的十七屆六中全會精神和《中共中央辦公廳關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動的意見》及江西省《關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動的實施意見》，營造濃厚的弘揚雷鋒精神、引領(lǐng)文明道德風(fēng)尚的校園氛圍，南昌大學(xué)決定舉辦系列“學(xué)雷鋒，做先鋒”活動。同時，理學(xué)院黨委為符合“先鋒領(lǐng)跑促發(fā)展創(chuàng)先爭優(yōu)顯一流”這一理念，繼續(xù)打造“先鋒領(lǐng)跑工程”，力求將這一特色品牌賦予更高的精神價值內(nèi)涵，積極宣傳、開展此次活動。
為響應(yīng)校、院團委的強烈號召，深入開展學(xué)雷鋒活動，推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，大力弘揚雷鋒精神，促進本班同學(xué)思想價值體系提升，提高學(xué)生素質(zhì)，我班特此召開“學(xué)雷鋒，做先鋒”的系列活動。
二、活動目的及意義：
代精神，促進社會主義核心價值體系建設(shè)，形成全民族奮發(fā)向上的精神力量；對于凝聚干部群眾的意志和力量，全面建設(shè)小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，具有十分重要的意義。
南昌大學(xué)希望通過開展紀(jì)念中國共產(chǎn)主義青年團建團90周年主題團日活動，引導(dǎo)團員青年堅定理想信念，形成健康積極向上的生活態(tài)度和奮斗精神；引導(dǎo)團員青年充分認(rèn)識到雷鋒精神在當(dāng)前推動社會進步的進程中應(yīng)該學(xué)，值得學(xué)，增強學(xué)習(xí)雷鋒的主動性、自覺性；引導(dǎo)團員青年傳承和弘揚雷鋒精神，推動學(xué)雷鋒活動在青年教職工和青年學(xué)生中的常態(tài)化開展。
我班希望通過本次活動，使這從未走遠(yuǎn)的、具有穿越時空的恒久生命力，和感動社會的永恒魅力的雷鋒精神能夠永遠(yuǎn)在我們身邊，讓大家體會到雷鋒不僅僅是一個傳奇，他的精神，更是一種社會風(fēng)尚。
三、活動名稱：紅色知識有獎競答；
四、活動地點：休閑廣場；
五、活動時間：4月8日上午8:00——下午18:30;。
六、活動流程：
3、3月30日中午12:00前各寢室負(fù)責(zé)人將自己寢室制作好的海報交。
予本次活動主要負(fù)責(zé)人***和***。
7、4月6日胡啟軒和***負(fù)責(zé)租借活動所需帳篷；
8、4月7日21:00在18棟召開同學(xué)代表會，討論本次活動開展人員配置、注意事項和應(yīng)急預(yù)案，以確保本次活動的順利、有序進行；9、4月8日7:30本班全體人員在12棟樓下集合，7：50前布置好活動場地，完畢后整理并檢查活動關(guān)鍵細(xì)節(jié)處，準(zhǔn)備舉辦活動?；顒悠陂g每隔兩小時換一組人（每組六人），直到下午18：00結(jié)束。活動舉辦期間，將展出18張海報的照片、同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的縮影及雷鋒同志助人的寫實照片，舉辦一個小型攝影展。開設(shè)一個留言板，供同學(xué)們寫下心中的雷鋒或者對雷鋒精神的領(lǐng)悟。工作人員則適時獻上歌曲、手語表演等節(jié)目。整個活動中，本班全體人員及參與活動的同學(xué)均要在橫幅上簽字留念。
七、活動所需器材：帳篷、素描紙18張、本子100個、橫幅一條、細(xì)線；簽字筆若干、電腦、音響、膠帶、插座（自帶）。
八、活動經(jīng)費：素描紙7元、海報40元、a4紙3元、本子200元、帳篷租金90元、橫幅20元、細(xì)線5元。共計:365元。
九、活動負(fù)責(zé)人：
宣傳工作人員及負(fù)責(zé)人：
組織工作負(fù)責(zé)人：；
機動小組人員及負(fù)責(zé)人：；
輪班小組組長及負(fù)責(zé)人：;。
賽題搜集組織者：;。
活動總負(fù)責(zé)人：。
十、應(yīng)急預(yù)案：
十一、注意事項：
1、注意安全及現(xiàn)場秩序，避免出現(xiàn)任何不必要事件的發(fā)生；
2、換班時，下組人員應(yīng)提前10分鐘到現(xiàn)場準(zhǔn)備接班；
3、保護好個人及班級的財產(chǎn)安全，保護好租借來的設(shè)備;。
4、務(wù)必保證賽題的機密性，參與者不得泄題、不得告知參賽者答案。
國學(xué)知識大賽策劃書篇二
活動目的：
此次活動通過20xx級各班的積極參與，共同打造一場全新的國學(xué)盛宴，為學(xué)生了解國學(xué)、認(rèn)識國學(xué)及應(yīng)用國學(xué)提供一個平臺,，特此舉辦此次活動。
拜讀老莊，走進孔孟，讓“國學(xué)”之香飄滿城建
：學(xué)生會組織部
20xx級學(xué)生（以班級為單位）
xxxxx
xxxxx
xxxxx
4號教學(xué)樓會場
一、策劃階段
二、活動動員及宣傳：
1.活動動員：召開組織部全體會議做好工作部署。
2.活動宣傳：通過板報、海報、橫幅等方式進行前期宣傳，并邀請校廣播臺在活動期間進行相關(guān)報道。
三、前期準(zhǔn)備
1．道具：十三套選項紙張(a,b,c,d和yes,no)，氣球勇字牌。
2．會場：評席選手席比賽舞臺工作席
3．題型構(gòu)成：選擇題、判斷題、簡答題、發(fā)揮題
(一)入場次序：觀眾、評、選手進場。
(二)活動開始：主持人登場介紹選手、評。
(三)活動環(huán)節(jié)：
1.第一環(huán)節(jié)：初賽（進行后公布進入決賽的團隊名單）
2.第二環(huán)節(jié)：決賽（從進入決賽的選手進行比賽，并按比賽結(jié)果排名進行頒獎，獎項設(shè)置為：第一名、第二名、第三名）
(四)主持人總結(jié)
(五)評嘉賓發(fā)言并頒發(fā)獎項
(六)獲獎選手發(fā)表獲獎感言
(七)退場（工作人員收拾會場）
比賽詳細(xì)規(guī)則及流程
(一)必答題“先聲奪人”
1.題型設(shè)計：問題內(nèi)容全部來源于國學(xué)知識；有15道題，每輪每隊同時回答15個問題。
2.答題規(guī)則：每輪答題由每隊的代表亮牌回答，期間可由助答手補答，回答不出或答錯，視為自動棄權(quán)。
3.時間限制：主持人讀題后15秒內(nèi)答題有效。
4.評分標(biāo)準(zhǔn)：每隊有基礎(chǔ)分100分，答對加10分，答錯或棄權(quán)不加分也不扣分。
5.主持人公布各隊得分情況。
(二)風(fēng)險題“舍我其誰”
1.題型設(shè)計：所有題型根據(jù)難易分為30分、50分、80分。
2.答題規(guī)則：每隊各派一名代表進行抽簽，各隊依據(jù)抽簽序號依次答題。
3.時間限制：主持人讀題后15秒后作答。
4.評分標(biāo)準(zhǔn)：答對加上相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯或不答扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
5.主持人公布各隊得分情況;并公布進入決賽的隊。
二.決賽
(一)放松題--爭奪“勇”字牌
游戲規(guī)則：本環(huán)節(jié)由工作人員為每組播放一段音樂，由各組選手根據(jù)播放的音樂猜歌名，在播放完十秒內(nèi)答出有效，答對者該組將得到一個“勇”字牌，答對者每首加十分，答錯不扣分。
(二)必答題--“先聲奪人”
1.題型設(shè)計：問題內(nèi)容全部來源于國學(xué)知識；每隊有3個選擇題。
2.答題規(guī)則：答題分別由每隊一名代表回答，回答不出或答錯，可由其他助答手補答。
3.時間限制：主持人讀題后10秒內(nèi)答題有效。
4.評分標(biāo)準(zhǔn)：每隊有基礎(chǔ)分100分，答對加10分，答錯或棄權(quán)不加分也不扣分。
(三)爭分奪秒--“步步為營”
1.題型設(shè)計：問題內(nèi)容全部于國學(xué)知識，題目全為是非題。
2.答題規(guī)則：依據(jù)各組的抽簽序號由前至后答題，在一分鐘內(nèi)由主持人問題，每隊選代表答題。
3.時間限制：在一分鐘內(nèi)所答題目有效。
4.評分標(biāo)準(zhǔn)：答對一題加10分，答錯或棄權(quán)不加分也不扣分。
5.主持人公布各隊得分情況。
(四)觀眾題--展我風(fēng)采
為了活躍賽場氣氛，在比賽過程中，由主持人出題，觀眾舉手答題，答對者可獲得精美禮品一份。（禮品由贊助單位提供）
(五)沖鋒題--“當(dāng)機立斷”
1.題型設(shè)計：以問答題為主，題目分值設(shè)置為30分、60分、100分三種。
2.答題規(guī)則：每隊自由選擇不同分值的題目，并由每對代表回答題目。
3.評分標(biāo)準(zhǔn)：每隊派一名隊員答題，答題正確或錯誤按相應(yīng)的分值加分或減分。
4.時間限制：主持人讀題后15秒內(nèi)答題有效，超時作答錯處理。
5.主持人公布各隊得分情況。
(六)附加題--“出奇制勝”
1.設(shè)計目的：如果有兩個或者兩個以上的分?jǐn)?shù)相同，可通過附加題分勝負(fù)。
2.題形設(shè)計：以選擇題為主，每隊只有一次答題機會。
3.答題規(guī)則：由分?jǐn)?shù)相同的組隊答題，由主持人問題，每隊選代表答題。
4.評分標(biāo)準(zhǔn)：答對一題加10分，答錯或棄權(quán)不加分也不扣分。
5.主持人公布各隊得分情況。
主持人宣布比賽結(jié)束，由嘉賓為獲獎隊頒發(fā)證書和獎品。
（一）.有請冠隊派一名代表談?wù)劚娟牭墨@獎感言等。
（二）.請評對本次活動做一下點評。
十一、經(jīng)費預(yù)算：
選手獎品，觀眾禮品，其他花銷
1.參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關(guān)的資料入場，中途不得更換隊員。
2.各參賽隊員必須無條件遵守比賽規(guī)則，服從比賽結(jié)果，各隊如果對比賽結(jié)果產(chǎn)生異議，則以評的評判為準(zhǔn)。
3.各隊要文明比賽，不得在比賽場上發(fā)表任何與比賽無關(guān)的言語，不得用任何語言及手勢來攻擊對手，否則按輕重予以警告或取消參賽資格。
比賽將選出各初賽的前三名來參加決賽。
另：初賽3人1個小組，1個正選2個助選，各班至少2個組，初賽抽簽對抗，晉級8個小組，方便進行小組pk，最后決出前3名。
國學(xué)知識大賽策劃書篇三
1、近年來，一股傳統(tǒng)文化復(fù)興的熱潮在中華地上涌動，一個被稱為“國學(xué)熱”的現(xiàn)象悄然興起。
2、作為當(dāng)代學(xué)生我們應(yīng)在多元文化的激蕩中確定自己的地位，在走向中華民族偉復(fù)興的進程中邁出自己堅定的步伐。
3、我社自成立以來，面臨發(fā)展的各種機遇和挑戰(zhàn)，校園的文化氛圍正在不斷提升。
1、希望通過首屆國學(xué)知識競賽的舉辦，拓展同學(xué)們的知識，培養(yǎng)同學(xué)們們對國學(xué)知識的興趣和愛好。
2、提高同學(xué)們自身的文學(xué)素養(yǎng)，弘揚國學(xué)文化，增強民族自豪感和愛國情懷。
3、同時也豐富學(xué)生課余生活，促進同學(xué)之間的相互交流，增進彼此間的友誼，從而體現(xiàn)學(xué)生實踐活動的趣味性、豐富性。
4、借助此次活動活躍校園社團，增強校園文化氛圍，壯我銘學(xué)社團。
昭通學(xué)院全體在校學(xué)生（特別是一新生）
暫定
初賽11月16日下午19:006教402
決賽11月17日下午19:006教402
主辦單位：昭通學(xué)院社團聯(lián)合會
承辦單位：昭通學(xué)院國學(xué)社
初賽：（筆試）
采用筆試的方式，參賽人員報名之后直接參加考試，成績排名前十者直接進入決賽。
筆試試卷分值組成：第一部分為選擇題，一共20道，每題15分。（30分）
第二部分為判斷題，一共20道，每一題1分。（20分）
第三部分為填空題，一共20題，每一題2分。（40分）
第四部分為主觀題，一共三題（選一題作答），（10分）
決賽
第一輪:10進6賽制安排（記分制）
給十位同學(xué)一人五張小紙片，由主持人提問，在十秒考慮時間過后，在紙片上作答。三個問題問完后，統(tǒng)一分?jǐn)?shù)，排名前六者進入決賽第二輪。（如有分?jǐn)?shù)總和相同者，按以上賽制對戰(zhàn)，淘汰低分者，打分標(biāo)準(zhǔn)以和標(biāo)準(zhǔn)答案的貼近度為準(zhǔn)）
第二輪：6進3(賽制安排：抽簽對決，計分制)
將六張紙條分別寫上1，1，2，2，3，3，六位選手隨機抽取一張，數(shù)字相同者相互對決（對決順序編號為1，2，3。對決淘汰只是在同一編號內(nèi)，不可跨號進行分?jǐn)?shù)對比）。由主持人提問，在15秒考慮時間過后，依次口述回答。評老師給于打分，最后統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)領(lǐng)先者勝出。
第三輪：3進1賽制安排（舉手搶答）
由主持人提問，三人舉手奪取搶答權(quán)（共計五題，每題2分，答對得2分，答錯不得分)結(jié)束，統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，最高分勝出。
如有兩位最高分相同，則依據(jù)上述賽制對決。
題目內(nèi)容主要源于以下幾個方面：
字詞
文學(xué)
文學(xué)家、文學(xué)名作（如唐詩、宋詞名篇）、文學(xué)趣聞等歷史
歷史人物、歷史事件、歷史趣聞等書法、繪畫、金石篆刻、建筑、歌曲、樂器、戲曲、器皿等各方面）
哲學(xué)
哲學(xué)家、哲學(xué)思想、哲學(xué)著作，包含哲學(xué)思想、道德價值觀的名言名句等（如“人生自古誰無死”）
科技
中國古代科學(xué)家、科學(xué)成就、科學(xué)著作等（數(shù)學(xué)、天文歷法、地理、醫(yī)學(xué)、紡織、物理、化學(xué)、工程技術(shù)、古代事科技等各方面）
其他
中國關(guān)于漢服、親情、友情、愛情的故事、傳說、文藝作品、典故
（一）前期宣傳
1、通過微博、qq、電子屏幕、廣播、海報等進行宣傳，號召學(xué)生踴躍參與。
2、通過社團的宣傳部，要求社團里成員參加比賽。
3、把筆試的卷子做好，交給評審團評定后存檔，通知報名者參加初賽。
4、評審團及出題者慶改試卷，按名次選出決賽者，并在宣傳欄給予公布。
（二）現(xiàn)場布置
1、初賽時，根據(jù)報名人數(shù)申請教室，考試監(jiān)考人員3名，負(fù)責(zé)人1名；
2、根據(jù)初試成績，安排入圍者參與決賽，并安排好決賽會場，主持人兩名，評審團三名及干部若干。
（三）活動現(xiàn)場出現(xiàn)的問題及措施
1、比賽前將教室等申請就緒，并安排人員進行組織。
2、在比賽中，嚴(yán)禁觀眾隨意出入。
3、計分階段，社團干部要維持現(xiàn)場秩序。
一等獎一人，獎品為證書一本+精美禮品一份。
二等獎二人，獎品為證書一本+精美禮品一份。
三等獎三人，獎品為證書一本+精美禮品一份。
優(yōu)秀獎四人，獎品為證書一本+精美禮品一份。
另外在決賽的參賽選手中個人得分最高為全場得分王，獎品為證書一本，授予“國學(xué)達人”榮譽稱號。
1、獲獎人員：由評對其頒發(fā)證書和禮品。
2、獲獎?wù)甙l(fā)表獲獎感言。
3、參與者合影留念。
1、安排好組織人員，避免活動現(xiàn)場發(fā)生混亂；
2、合理安排好時間，做好準(zhǔn)備工作；
5、準(zhǔn)備好預(yù)備方案，以免發(fā)生特殊情況，如比賽計分時出現(xiàn)相同的分?jǐn)?shù)，則進行加賽；又如道具、題目出錯等問題。
試卷費用：80份（40元）
筆、稿紙:15元
水等食用:15元
榮譽證書：50元
精美禮品：30元
總計：150元
對于此次活動校國學(xué)社保留最終解釋權(quán)
國學(xué)知識大賽策劃書篇四
為慶祝建國六十五周年，進一步培養(yǎng)我們班
同學(xué)
們的
愛
國主義熱情，更好地弘揚國學(xué)傳統(tǒng)文化，呼喚人文精神，加強自身修養(yǎng)，營造活潑開放的
班級
文化，經(jīng)班委會討論決定開展“品鑒經(jīng)典，傳承文明”為主題的第二屆“13漢語杯”國學(xué)知識大賽活動，具體內(nèi)容如下：
1.國學(xué)是中國五千年來各個民族共同積累的優(yōu)秀中國文化的“學(xué)術(shù)”。以此為基本內(nèi)容，通過選手的系列比賽，向同學(xué)們展示中國五千年的文化、歷史、哲學(xué)、科技等學(xué)識，推廣中國文化，弘揚傳統(tǒng)文化知識，培養(yǎng)人們對國學(xué)的關(guān)注度，傳播中國優(yōu)秀的社會價值觀。
2.漢語言文學(xué)
專業(yè)
是我校依托財經(jīng)學(xué)科優(yōu)勢和財經(jīng)人文背景，著力培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需求，既有扎實的中國語言文化功底，廣博的世界文化知識素養(yǎng)，較強的文字寫作能力，又了解現(xiàn)代社會經(jīng)濟管理相關(guān)知識，熟悉文化傳播經(jīng)營方式的復(fù)合型應(yīng)用型人才的專業(yè)，舉辦國學(xué)知識競賽符合本專業(yè)的專業(yè)特色，有助于同學(xué)
學(xué)習(xí)
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，補充國學(xué)常識，提高自身素質(zhì)，增強文化底蘊。
3.活躍共青團基層組織
生活
，鼓勵創(chuàng)新，繁榮
校園
文化，增強基層組織生活的.凝聚力和育人作用，提高團員青年的綜合素質(zhì)，因此我們將以國學(xué)知識競賽活動的形式作為“我們的團日，我們的風(fēng)采”進行宣傳和展示。
品鑒經(jīng)典，享受國學(xué)
b503
1．宣傳時間： 11月15日——11月20日
2. 大賽時間：11月21號（本周日）晚上6點——8點
主體：西南財經(jīng)大學(xué)2013級漢語言文學(xué)專業(yè)全體同學(xué)
分為3個小組進行參賽，每組7~9人
工作人員： 主持人（兼多媒體操作） 2名
拍照攝影：1名
會場安排 1名
宣傳期：2014年11月15日至11月20日
宣傳方式：
1.在人人網(wǎng)班級主頁、172校園活動網(wǎng)以及13漢語班群、微信中發(fā)布國學(xué)知識競賽相關(guān)內(nèi)容的通知。
2.制作請柬，聯(lián)系和邀請人文學(xué)院團組織學(xué)生會代表以及學(xué)院其他班級班委前來參與。
本次活動共分為5個環(huán)節(jié)進行，分別為“牛刀初試”“高山流水”“破釜沉舟”“華山論劍”“論功行賞”。
宋·蘇軾《送歐陽主簿赴官韋城》詩：“讀遍牙簽三萬軸，欲來小邑試牛刀?！?BR> 本環(huán)節(jié)即所謂必答題。重在考察大家對國學(xué)知識常識的掌握。
我們會將準(zhǔn)備好的必答題分為5組，由參賽小組按順序分別在5組題目中進行選擇
每組中共有7道題目，題目類型以選擇題為主。每個小組選出1名代表，進行答題，答對1題得1分，答錯或不答不得分也不扣分。
在本環(huán)節(jié)中，小組代表可以詢問本小組其他同學(xué)，或者選擇請電腦去掉一個錯誤答案，環(huán)節(jié)結(jié)束后，將會有特約嘉賓對答錯的題目進行講解和點評。
高山流水”最先出自《列子湯問》
傳說先秦的琴師伯牙一次在荒山野地彈琴，樵夫鐘子期竟能領(lǐng)會這是 描繪“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”。伯牙驚道：“善哉，子之心而與吾心同。
后用“高山流水”比喻知音或知己。本環(huán)節(jié)即誰來比劃誰來猜。在國學(xué)知識積累的基礎(chǔ)上考驗大家描述能力以及隊友之間的默契程度。
本環(huán)節(jié)將會有3種難度可供選擇。即10分題 20分題和 30分題，每個分值的題目均為10個但難度不同，選擇順序按第一環(huán)節(jié)后名次倒序進行，即分?jǐn)?shù)落后的小組先行選擇，然后依次進行。
比賽需要2名參賽隊員完成，a通過肢體和語言進行描述，描述中不能使用口型，如果描述中出現(xiàn)屏幕上相同字即視為無效，下面的組員原則上不能進行提示和干擾。
《史記·項羽本紀(jì)》：“項羽已殺卿子冠軍（楚軍統(tǒng)帥宋義），威震楚國，名聞諸侯。乃遣當(dāng)陽春、蒲將軍將卒二萬渡河（漳河），救鉅鹿。戰(zhàn)少利，陳馀復(fù)請兵。項羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心?！?BR> 比喻下定決心，義無反顧。
本環(huán)節(jié)即為風(fēng)險題。
同樣有三種難度可以選擇，即10分題 20分題和30分題，依舊由第二環(huán)節(jié)后排名最后的小組先行選擇。
答對得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯或不答將扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
金庸武俠巨著《射雕英雄傳》之中黃藥師（東邪）、歐陽鋒（西毒）、段智興（南帝）、洪七公（北丐）、王重陽（中神通）五人在華山頂上斗了七天七夜，爭奪《九陰真經(jīng)》。最終王重陽擊敗四人獲勝。
原意為華山比武，后引申為公開的比試。
該環(huán)節(jié)為最后的角逐，我們會通過團隊小游戲的方式?jīng)Q出本環(huán)節(jié)的勝者，只有勝者可以選擇直接加5分或者選擇10分 20分 30分的題目進行答題。
答對得相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯不扣分。
出處：計功而行賞，程能而授事。 《韓非子·八說》
劉邦消滅項羽后，平定天下，按功臣的功績進行賞賜，最后確定蕭何為第一位，特許他帶劍穿鞋上殿，上朝時可以不按禮儀小步快走。
本環(huán)節(jié)為頒獎活動，將頒發(fā)出以下獎項：
團體獎：國學(xué)知識大賽團體一等獎 二等獎 三等獎【再議】
單項獎：最佳風(fēng)采獎 1名
最佳歡樂獎 1名
最佳醬油獎 1名
團體獎：
一等獎：頒發(fā)一等獎獎狀一張，每名同學(xué)將會獲得精美便攜筆記本一個。
二等獎：頒發(fā)二等獎獎狀一張，每名同學(xué)將會獲得美味巧克力一塊
三等獎：頒發(fā)三等獎獎狀一張，每名同學(xué)將會獲得棒棒糖一根
單項獎：
相應(yīng)獎狀一張
【暫且保密】
1.拍照合影留念
2、整理并清點相應(yīng)物資。
3、清理活動教室桌椅和打掃衛(wèi)生。
4、財務(wù)清單的結(jié)算及報銷。
5. 寫新聞宣傳稿件，進行后期制作
附：
1.小組編制：
采取隨機編組的方式，共分為3個小組，活動前期由同學(xué)進行抽簽確定
2.會場布置：
【再議】
注：最終解釋權(quán)歸13級漢語言文學(xué)專業(yè)所有
國學(xué)知識大賽策劃書篇五
國學(xué)知識競賽策劃書已經(jīng)為大家整理好了，希望可以幫助大家。
為慶祝建國xx周年，進一步培養(yǎng)我們班同學(xué)們的愛國主義熱情，更好地弘揚國學(xué)傳統(tǒng)文化，呼喚人文精神，加強自身修養(yǎng)，營造活潑開放的班級文化，經(jīng)班委會討論決定開展“品鑒經(jīng)典，傳承文明”為主題的第二屆“xx漢語杯”國學(xué)知識大賽活動，具體內(nèi)容如下：
一、活動背景及目的：
1.國學(xué)是中國五千年來各個民族共同積累的優(yōu)秀中國文化的“學(xué)術(shù)”。以此為基本內(nèi)容，通過選手的系列比賽，向同學(xué)們展示中國五千年的文化、歷史、哲學(xué)、科技等學(xué)識，推廣中國文化，弘揚傳統(tǒng)文化知識，培養(yǎng)人們對國學(xué)的關(guān)注度，傳播中國優(yōu)秀的社會價值觀。
2.漢語言文學(xué)專業(yè)是我校依托財經(jīng)學(xué)科優(yōu)勢和財經(jīng)人文背景，著力培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需求，既有扎實的中國語言文化功底，廣博的世界文化知識素養(yǎng)，較強的文字寫作能力，又了解現(xiàn)代社會經(jīng)濟管理相關(guān)知識，熟悉文化傳播經(jīng)營方式的復(fù)合型應(yīng)用型人才的專業(yè)，舉辦國學(xué)知識競賽符合本專業(yè)的專業(yè)特色，有助于同學(xué)學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，補充國學(xué)常識，提高自身素質(zhì)，增強文化底蘊。
3.活躍共青團基層組織生活，鼓勵創(chuàng)新，繁榮校園文化，增強基層組織生活的凝聚力和育人作用，提高團員青年的綜合素質(zhì)，因此我們將以國學(xué)知識競賽活動的形式作為“我們的團日，我們的風(fēng)采”進行宣傳和展示。
二、活動主題：品鑒經(jīng)典，享受國學(xué)
三、活動舉辦方：西南財經(jīng)大學(xué)xx級漢語言文學(xué)專業(yè)
四、活動地點：b503
五、活動時間：
1.宣傳時間： 11月15日——11月20日
2. 大賽時間：11月21號(本周日)晚上6點——8點
六、參與人員：
主體：西南財經(jīng)大學(xué)xx級漢語言文學(xué)專業(yè)全體同學(xué)
分為3個小組進行參賽，每組7~9人
嘉賓兼評委：人文學(xué)院學(xué)生會代表及學(xué)院其他班級班委
工作人員： 主持人(兼多媒體操作) 2名
拍照攝影：1名
會場安排 1名
七、活動開展策劃：
1.前期宣傳
宣傳期：xx年11月15日至11月20日
宣傳方式：
1.在人人網(wǎng)班級主頁、本站以及xx漢語班群、微信中發(fā)布國學(xué)知識競賽相關(guān)內(nèi)容的通知。
2.制作請柬，聯(lián)系和邀請人文學(xué)院團組織學(xué)生會代表以及學(xué)院其他班級班委前來參與。
2.正式開展：
本次活動共分為5個環(huán)節(jié)進行，分別為“牛刀初試”“高山流水”“破釜沉舟”“華山論劍”“論功行賞”。
第一環(huán)節(jié) 牛刀初試
宋·蘇軾《送歐陽主簿赴官韋城》詩：“讀遍牙簽三萬軸，欲來小邑試牛刀。”
本環(huán)節(jié)即所謂必答題。重在考察大家對國學(xué)知識常識的掌握。
我們會將準(zhǔn)備好的必答題分為5組，由參賽小組按順序分別在5組題目中進行選擇
每組中共有7道題目，題目類型以選擇題為主。每個小組選出1名代表，進行答題，答對1題得1分，答錯或不答不得分也不扣分。
在本環(huán)節(jié)中，小組代表可以詢問本小組其他同學(xué)，或者選擇請電腦去掉一個錯誤答案，環(huán)節(jié)結(jié)束后，將會有特約嘉賓對答錯的題目進行講解和點評。
根據(jù)各小組答題得分情況，公布成績和第一環(huán)節(jié)名次情況
第二環(huán)節(jié) 高山流水
高山流水”最先出自《列子?湯問》
傳說先秦的琴師伯牙一次在荒山野地彈琴，樵夫鐘子期竟能領(lǐng)會這是 描繪“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”。伯牙驚道：“善哉，子之心而與吾心同。
后用“高山流水”比喻知音或知己。本環(huán)節(jié)即誰來比劃誰來猜。在國學(xué)知識積累的.基礎(chǔ)上考驗大家描述能力以及隊友之間的默契程度。
本環(huán)節(jié)將會有3種難度可供選擇。即10分題 20分題和 30分題，每個分值的題目均為10個但難度不同，選擇順序按第一環(huán)節(jié)后名次倒序進行，即分?jǐn)?shù)落后的小組先行選擇，然后依次進行。
比賽需要2名參賽隊員完成，a通過肢體和語言進行描述，描述中不能使用口型，如果描述中出現(xiàn)屏幕上相同字即視為無效，下面的組員原則上不能進行提示和干擾。
第三環(huán)節(jié) 破釜沉舟
《史記·項羽本紀(jì)》：“項羽已殺卿子冠軍(楚軍統(tǒng)帥宋義)，威震楚國，名聞諸侯。乃遣當(dāng)陽春、蒲將軍將卒二萬渡河(漳河)，救鉅鹿。戰(zhàn)少利，陳馀復(fù)請兵。項羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心?！?BR> 比喻下定決心，義無反顧。
本環(huán)節(jié)即為風(fēng)險題。
同樣有三種難度可以選擇，即10分題 20分題和30分題，依舊由第二環(huán)節(jié)后排名最后的小組先行選擇。
答對得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯或不答將扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
第四環(huán)節(jié) 華山論劍
金庸武俠巨著《射雕英雄傳》之中黃藥師(東邪)、歐陽鋒(西毒)、段智興(南帝)、洪七公(北丐)、王重陽(中神通)五人在華山頂上斗了七天七夜，爭奪《九陰真經(jīng)》。最終王重陽擊敗四人獲勝。
原意為華山比武，后引申為公開的比試。
該環(huán)節(jié)為最后的角逐，我們會通過團隊小游戲的方式?jīng)Q出本環(huán)節(jié)的勝者，只有勝者可以選擇直接加5分或者選擇10分 20分 30分的題目進行答題。
答對得相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯不扣分。
第五環(huán)節(jié) 論功行賞
出處：計功而行賞，程能而授事?！俄n非子·八說》
劉邦消滅項羽后，平定天下，按功臣的功績進行賞賜，最后確定蕭何為第一位，特許他帶劍穿鞋上殿，上朝時可以不按禮儀小步快走。
本環(huán)節(jié)為頒獎活動，將頒發(fā)出以下獎項：
團體獎：國學(xué)知識大賽團體一等獎 二等獎 三等獎【再議】
單項獎：最佳風(fēng)采獎 1名
最佳歡樂獎 1名
最佳醬油獎 1名
八、獎品設(shè)置：
團體獎：
一等獎：頒發(fā)一等獎獎狀一張，每名同學(xué)將會獲得精美便攜筆記本一個。
二等獎：頒發(fā)二等獎獎狀一張，每名同學(xué)將會獲得美味巧克力一塊
三等獎：頒發(fā)三等獎獎狀一張，每名同學(xué)將會獲得棒棒糖一根
單項獎：
相應(yīng)獎狀一張
九、活動預(yù)算
【暫且保密】
十、活動結(jié)束
1.拍照合影留念
2、整理并清點相應(yīng)物資。
3、清理活動教室桌椅和打掃衛(wèi)生。
4、財務(wù)清單的結(jié)算及報銷。
5. 寫新聞宣傳稿件，進行后期制作
附：
1.小組編制：
采取隨機編組的方式，共分為3個小組，活動前期由同學(xué)進行抽簽確定
2.會場布置：
【再議】
注：最終解釋權(quán)歸xx級漢語言文學(xué)專業(yè)所有
一、主題：品鑒經(jīng)典 傳承文明
二、主辦：院團委、學(xué)生會
承辦：社團部
三、活動對象：學(xué)院全體在校生
四、時間：
(一)淘汰賽：xx年9月29日
(二)決賽：待定
迎國慶國學(xué)知識競賽活動策劃書迎國慶國學(xué)知識競賽活動策劃書
五、地點：倉山校區(qū)
六、參賽方式：
(一)采取團體賽方式，各支部自由組隊，每隊3人。
(二)各支部負(fù)責(zé)登記參賽隊員名單并確定后于9月28日前統(tǒng)一將報名表交至社團部吳文泉同學(xué)(1#516)處。
(三)此次競賽共分兩輪：
2、決賽：進入總決賽的代表隊以抽簽的方式?jīng)Q定決賽時的隊伍序號，決賽代表隊同時參加競賽，當(dāng)場決出前三名獲獎代表隊。
七、有關(guān)要求：
(一)各支部要高度重視國學(xué)知識競賽活動的開展，積極組織參加，及時關(guān)注學(xué)院關(guān)于此次活動的后續(xù)公告。
(二)各支部限報一支隊伍參賽，確定參賽人員并發(fā)送報名表后不得擅自更換，否則將取消支部參賽資格。
(三)此次競賽取前三名支部代表隊，由學(xué)院頒發(fā)獎狀。
(四)本次若有未盡事宜，將及時完善并公布。競賽規(guī)程及報名表將另行通知，其最終解釋權(quán)歸主辦單位。
迎國慶國學(xué)知識競賽活動策劃書策劃書 策劃方案
八、聯(lián)系人：楊 茜
策劃書：吳文泉
附件：國學(xué)知識競賽報名表(各班團支書處領(lǐng)取)
xx年9月21日
國學(xué)知識大賽策劃書篇六
為慶祝建國xx周年，進一步培養(yǎng)我們班同學(xué)們的愛國主義熱情，更好地弘揚國學(xué)傳統(tǒng)文化，呼喚人文精神，加強自身修養(yǎng)，營造活潑開放的班級文化，經(jīng)班委會討論決定開展“品鑒經(jīng)典，傳承文明”為主題的第二屆“xx漢語杯”國學(xué)知識大賽活動，具體內(nèi)容如下：
1.國學(xué)是中國五千年來各個民族共同積累的優(yōu)秀中國文化的“學(xué)術(shù)”。以此為基本內(nèi)容，通過選手的系列比賽，向同學(xué)們展示中國五千年的文化、歷史、哲學(xué)、科技等學(xué)識，推廣中國文化，弘揚傳統(tǒng)文化知識，培養(yǎng)人們對國學(xué)的關(guān)注度，傳播中國優(yōu)秀的社會價值觀。
2.漢語言文學(xué)專業(yè)是我校依托財經(jīng)學(xué)科優(yōu)勢和財經(jīng)人文背景，著力培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需求，既有扎實的中國語言文化功底，廣博的世界文化知識素養(yǎng)，較強的文字寫作能力，又了解現(xiàn)代社會經(jīng)濟管理相關(guān)知識，熟悉文化傳播經(jīng)營方式的復(fù)合型應(yīng)用型人才的專業(yè)，舉辦國學(xué)知識競賽符合本專業(yè)的專業(yè)特色，有助于同學(xué)學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，補充國學(xué)常識，提高自身素質(zhì)，增強文化底蘊。
3.活躍共青團基層組織生活，鼓勵創(chuàng)新，繁榮校園文化，增強基層組織生活的凝聚力和育人作用，提高團員青年的綜合素質(zhì)，因此我們將以國學(xué)知識競賽活動的形式作為“我們的團日，我們的風(fēng)采”進行宣傳和展示。
品鑒經(jīng)典，享受國學(xué)。
西南財經(jīng)大學(xué)xx級漢語言文學(xué)專業(yè)。
b503。
1.宣傳時間：11月15日——11月20日。
2.大賽時間：11月21號(本周日)晚上6點——8點。
主體：西南財經(jīng)大學(xué)xx級漢語言文學(xué)專業(yè)全體同學(xué)。
分為3個小組進行參賽，每組7~9人。
嘉賓兼評委：人文學(xué)院學(xué)生會代表及學(xué)院其他班級班委。
工作人員：主持人(兼多媒體操作)2名。
拍照攝影：1名。
會場安排1名。
1.前期宣傳。
宣傳期：xx年11月15日至11月20日。
宣傳方式：
1.在人人網(wǎng)班級主頁、以及xx漢語班群、微信中發(fā)布國學(xué)知識競賽相關(guān)內(nèi)容的通知。
2.制作請柬，聯(lián)系和邀請人文學(xué)院團組織學(xué)生會代表以及學(xué)院其他班級班委前來參與。
2.正式開展：
本次活動共分為5個環(huán)節(jié)進行，分別為“牛刀初試”“高山流水”“破釜沉舟”“華山論劍”“論功行賞”。
第一環(huán)節(jié)牛刀初試。
宋·蘇軾《送歐陽主簿赴官韋城》詩：“讀遍牙簽三萬軸，欲來小邑試牛刀?！?BR> 本環(huán)節(jié)即所謂必答題。重在考察大家對國學(xué)知識常識的掌握。
我們會將準(zhǔn)備好的必答題分為5組，由參賽小組按順序分別在5組題目中進行選擇。
每組中共有7道題目，題目類型以選擇題為主。每個小組選出1名代表，進行答題，答對1題得1分，答錯或不答不得分也不扣分。
在本環(huán)節(jié)中，小組代表可以詢問本小組其他同學(xué)，或者選擇請電腦去掉一個錯誤答案，環(huán)節(jié)結(jié)束后，將會有特約嘉賓對答錯的題目進行講解和點評。
根據(jù)各小組答題得分情況，公布成績和第一環(huán)節(jié)名次情況。
第二環(huán)節(jié)高山流水。
高山流水”最先出自《列子湯問》。
傳說先秦的琴師伯牙一次在荒山野地彈琴，樵夫鐘子期竟能領(lǐng)會這是描繪“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”。伯牙驚道：“善哉，子之心而與吾心同。
后用“高山流水”比喻知音或知己。本環(huán)節(jié)即誰來比劃誰來猜。在國學(xué)知識積累的基礎(chǔ)上考驗大家描述能力以及隊友之間的默契程度。
本環(huán)節(jié)將會有3種難度可供選擇。即10分題20分題和30分題，每個分值的題目均為10個但難度不同，選擇順序按第一環(huán)節(jié)后名次倒序進行，即分?jǐn)?shù)落后的小組先行選擇，然后依次進行。
比賽需要2名參賽隊員完成，a通過肢體和語言進行描述，描述中不能使用口型，如果描述中出現(xiàn)屏幕上相同字即視為無效，下面的組員原則上不能進行提示和干擾。
第三環(huán)節(jié)破釜沉舟。
《史記·項羽本紀(jì)》：“項羽已殺卿子冠軍(楚軍統(tǒng)帥宋義)，威震楚國，名聞諸侯。乃遣當(dāng)陽春、蒲將軍將卒二萬渡河(漳河)，救鉅鹿。戰(zhàn)少利，陳馀復(fù)請兵。項羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心?！?BR> 比喻下定決心，義無反顧。
本環(huán)節(jié)即為風(fēng)險題。
同樣有三種難度可以選擇，即10分題20分題和30分題，依舊由第二環(huán)節(jié)后排名最后的小組先行選擇。
答對得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯或不答將扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
第四環(huán)節(jié)華山論劍。
金庸武俠巨著《射雕英雄傳》之中黃藥師(東邪)、歐陽鋒(西毒)、段智興(南帝)、洪七公(北丐)、王重陽(中神通)五人在華山頂上斗了七天七夜，爭奪《九陰真經(jīng)》。最終王重陽擊敗四人獲勝。
原意為華山比武，后引申為公開的比試。
該環(huán)節(jié)為最后的角逐，我們會通過團隊小游戲的方式?jīng)Q出本環(huán)節(jié)的勝者，只有勝者可以選擇直接加5分或者選擇10分20分30分的題目進行答題。
答對得相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯不扣分。
第五環(huán)節(jié)論功行賞。
出處：計功而行賞，程能而授事。《韓非子·八說》。
劉邦消滅項羽后，平定天下，按功臣的功績進行賞賜，最后確定蕭何為第一位，特許他帶劍穿鞋上殿，上朝時可以不按禮儀小步快走。
本環(huán)節(jié)為頒獎活動，將頒發(fā)出以下獎項：
團體獎：國學(xué)知識大賽團體一等獎二等獎三等獎【再議】。
單項獎：最佳風(fēng)采獎1名。
最佳歡樂獎1名。
最佳醬油獎1名。
團體獎：
一等獎：頒發(fā)一等獎獎狀一張，每名同學(xué)將會獲得精美便攜筆記本一個。
二等獎：頒發(fā)二等獎獎狀一張，每名同學(xué)將會獲得美味巧克力一塊。
三等獎：頒發(fā)三等獎獎狀一張，每名同學(xué)將會獲得棒棒糖一根。
單項獎：
相應(yīng)獎狀一張。
國學(xué)知識大賽策劃書篇七
活動引言：為豐富同學(xué)們的課余生活,提升我院學(xué)生的人文素質(zhì)，增強廣青年的民族自豪感和愛國情操，學(xué)院團決定舉辦“迎國慶”國學(xué)知識競賽活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
品鑒經(jīng)典傳承文明
院團、學(xué)生會
承辦：社團部
學(xué)院全體在校生
(二)決賽：待定
倉山校區(qū)
(一)采取團體賽方式，各支部自由組隊，每隊3人。
(二)各支部負(fù)責(zé)登記參賽隊員名單并確定后于9月28日前統(tǒng)一將報名表交至社團部吳文泉同學(xué)(1#516)處。
(三)此次競賽共分兩輪：
2、決賽：進入總決賽的代表隊以抽簽的方式?jīng)Q定決賽時的隊伍序號，決賽代表隊同時參加競賽，當(dāng)場決出前三名獲獎代表隊。
(一)各支部要高度重視國學(xué)知識競賽活動的開展，積極組織參加，及時關(guān)注學(xué)院關(guān)于此次活動的后續(xù)公告。
(二)各支部限報一支隊伍參賽，確定參賽人員并發(fā)送報名表后不得擅自更換，否則將取消支部參賽資格。
(三)此次競賽取前三名支部代表隊，由學(xué)院頒發(fā)獎狀。
(四)本次若有未盡事宜，將及時完善并公布。競賽規(guī)程及報名表將另行通知，其最終解釋權(quán)歸主辦單位。
楊茜
國學(xué)知識大賽策劃書篇八
為豐富同學(xué)們的課余生活,提升我院學(xué)生的人文素質(zhì)，增強廣青年的民族自豪感和愛國情操，學(xué)院團決定舉辦“迎國慶”國學(xué)知識競賽活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
品鑒經(jīng)典傳承文明
院團、學(xué)生會承辦：社團部
學(xué)院全體在校生
（一）淘汰賽：xx年9月29日
（二）決賽：待定
倉山校區(qū)
（一）采取團體賽方式，各支部自由組隊，每隊3人。
（二）各支部負(fù)責(zé)登記參賽隊員名單并確定后于9月28日前統(tǒng)一將報名表交至社團部吳文泉同學(xué)（1#516）處。
（三）此次競賽共分兩輪：
2、決賽：進入總決賽的代表隊以抽簽的方式?jīng)Q定決賽時的隊伍序號，決賽代表隊同時參加競賽，當(dāng)場決出前三名獲獎代表隊。
（一）各支部要高度重視國學(xué)知識競賽活動的開展，積極組織參加，及時關(guān)注學(xué)院關(guān)于此次活動的后續(xù)公告。
（二）各支部限報一支隊伍參賽，確定參賽人員并發(fā)送報名表后不得擅自更換，否則將取消支部參賽資格。
（三）此次競賽取前三名支部代表隊，由學(xué)院頒發(fā)獎狀。
（四）本次若有未盡事宜，將及時完善并公布。競賽規(guī)程及報名表將另行通知，其最終解釋權(quán)歸主辦單位。
楊茜
策劃書：吳文泉
附件：國學(xué)知識競賽報名表（各班團支書處領(lǐng)取）
xx年9月21日
國學(xué)知識大賽策劃書篇九
常識判斷一主要考查報考者的知識積累，考查的范圍比較廣，包括政治、經(jīng)濟、法律、歷史、地理、自然、科技等方面的常識。
2、言語理解與表達。
言語理解與表達主要考查報考者對段落文章的把握情況，具體細(xì)分題型有選詞填空、句子排序、片段閱讀等。
3、判斷推理。
判斷推理主要考查報考者的信息提取整合能力和邏輯思維能力，具體細(xì)分題型有定義判斷、圖形推理、類比推理10道題、邏輯判斷等，個別省份(廣東和上海)還會考查科學(xué)推理類的題目，主要是對中學(xué)物理化學(xué)生物地理等方面知識的考查。
4、數(shù)量關(guān)系。
數(shù)學(xué)運算主要考查報考者對事物間量化關(guān)系的理解和把握以及解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，具體細(xì)分題型有數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運算，國考一般只考查數(shù)學(xué)運算類的題目。
5、資料分析。
資料分析主要考查報考者對所給的統(tǒng)計材料的理解和分析以及對應(yīng)數(shù)量關(guān)系的計算能力。通常是一篇文字或圖表類的材料加5道具體的問題。國考一般考查3篇材料共15題，省考要看具體省份。
公務(wù)員考試行測做題順序技巧：先做言語理解的選詞填空、片段閱讀題;然后做判斷推理的圖形推理、類比推理、定義判斷和邏輯判斷題;再做資料分析題;最后做數(shù)量關(guān)系題?？傊?，遵循先易后難的原則，會做的題先做，不會做的題后做。
在公務(wù)員考試中，行測是重中之重，如何在競爭激烈的考試中拔得頭籌，樹立全局意識，合理分配有限時間就顯得十分重要。正所謂“天下武功，唯快不破”，努力在最短的時間內(nèi)拿到最多的分?jǐn)?shù)是我們在備考中的關(guān)鍵。接下來和中公教育一起來看一下行測各個專項之間如何規(guī)劃做題順序和時間分配才合理。
一、言語理解。
1.選詞填空建議安排在考試的開頭時段作答，建議每題平均作答時間30秒，憑借分析和積累快速作答。要相信第一感覺，不要糾結(jié)、更不要反復(fù)修改答案。
2.片段閱讀建議安排在考試的中間時段作答，且要與邏輯判斷分開做。建議每題平均作答時間1分鐘。做題時，務(wù)必要保持心態(tài)的穩(wěn)定，閱讀后要冷靜五秒，思考文段的主旨或意圖，再看選項。
二、判斷推理。
1.圖形推理可選擇在片段閱讀、定義判斷、邏輯判斷等題型之間靈活作答。總體作答時間可以控制在7分鐘以內(nèi)。大家需要注意的是，圖形推理考點一般不重復(fù)，所以找不到規(guī)律時可以根據(jù)已作答題目考點，猜測其他尚未考查考點。
2.類比推理題干較短，閱讀量小，而且不用動筆，可搶時間作答，建議每題平均作答時間30秒。如果做題過程中無思路不要糾結(jié)，可根據(jù)第一反應(yīng)快速選擇答案。
3.定義判斷需在考試的中間時段作答，建議1道題用時1分鐘。當(dāng)題干出現(xiàn)多個定義，可比較定義間差異理解定義，沒考查的定義可幫助排除選項。
4.邏輯判斷建議放在頭腦清醒、精力集中、心態(tài)平穩(wěn)的時候作答。但是不要與片段閱讀題目相鄰去做。建議可能性推理每題1分鐘，必然性推理每題1.5分鐘。
三、數(shù)量關(guān)系。
通常數(shù)量關(guān)系可以放在最后做，建議作答時間不超過10分鐘。
1.第一題一般比較簡單，大家可以嘗試去做。
2.其他題目優(yōu)先選擇題干描述簡單、數(shù)據(jù)在3-5個之間的題目。
3.優(yōu)先選擇簡單計算問題、工程問題、利潤問題、行程問題等。
4.數(shù)量關(guān)系較好，準(zhǔn)備靠數(shù)量關(guān)系拉分的考生，不建議將數(shù)量放在最后一部分作答，該部分做題用時不宜過長，15分鐘以內(nèi)。遇到難題可跳過，時間緊張可挑題去做。
四、資料分析。
一般來說，資料分析耗費精力較多，不要放到最后作答。按照材料類型，先做圖表型材料，再做文字型材料。25分鐘之內(nèi)做完，每篇材料7分鐘左右。做題時務(wù)必不要急，列式、計算切記要仔細(xì)。
總之，遵循先易后難的原則，會做的題先做，不會做的題后做。還要堅守兩個放棄原則，一是遇到難題要果斷放棄，二是數(shù)量關(guān)系原則上來講可以放棄，并根據(jù)考試當(dāng)天狀態(tài)進行調(diào)整，爭取能最大程度發(fā)揮出自己的水平。
2.《申論》考察綜合分析、歸納概括、提出對策、貫徹執(zhí)行以及文章寫作等有關(guān)能力，采用主觀題的形式命題，主要包括問答式以及大作文的形式。
符合以下條件的可報考公務(wù)員。
1.具有中華人民共和國國籍：
3.擁護中華人民共和國憲法與法律規(guī)定;。
4.具有良好的個人品德以及道德品行;。
5.具有履行職責(zé)的身體條件;。
6.具有職位要求的工作能力;。
7.學(xué)歷方面要求為大?；蛘咭陨纤?。
8.具備規(guī)定的擬任職位所要求的其他資格條件。
以上就是公務(wù)員考試的具體內(nèi)容以及報考條件，符合這些條件的都可以及時進行報考。
國學(xué)知識大賽策劃書篇十
由校團委組織部負(fù)責(zé)決賽現(xiàn)場的簽到及安全問題。
5、會場布置。
負(fù)責(zé)部門：禮儀隊、宣傳部（輔助）。
會場布置人員須參加當(dāng)晚的入門檢票、舞臺布置、座簽確等一切有關(guān)晚會的服務(wù)性工作。
6、電腦、音控操作。
負(fù)責(zé)部門：社會實踐部。
負(fù)責(zé)當(dāng)晚電腦及音控的安置、調(diào)試與控制，保證晚會有關(guān)電腦、音控的運用順暢有效。
7、新聞采集。
負(fù)責(zé)部門：新聞部。
負(fù)責(zé)當(dāng)晚新聞采集，采訪選手感受，實錄當(dāng)晚比賽全過程。好為下屆做參考。
活動預(yù)算。
禮儀之星獎杯一個50元。
證書7本40元。
鮮花7束280元。
小禮品50元。
宣傳橫幅100元。
大型噴繪900元。
復(fù)賽海報200元。
舞臺布置400元。
獎金2500元。
合計：4520元。
國學(xué)知識大賽策劃書篇十一
此次英美概況知識大賽的舉辦，其目的是在歡笑中學(xué)得知識，在競爭中尋找差距，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情，提高同學(xué)們對于英美國家自然地理，風(fēng)土人情的了解，也為即將來臨的期末考試做好充足的準(zhǔn)備。
二、參賽方式：班級以宿舍為單位組成4至5人小組參賽。
三、參賽人員：經(jīng)貿(mào)英語0906班全體同學(xué)。
主持人：李怡文楊家源。
頒獎：徐雯。
策劃書：、大學(xué)生精英論壇。
四、比賽時間：5月26日（周四）比賽地點：待定。
五、比賽程序：必答題環(huán)節(jié)、搶答題環(huán)節(jié)、才藝展示。
六、比賽細(xì)則。
必答題環(huán)節(jié)：
必答題：參賽隊成員每隊共4人，共計回答5題。題目由主持人在ppt上演示，一次顯示一題，每題給出20秒得作答時間，每隊選手用答題板作答。根據(jù)答題正確個數(shù)選擇前五組晉級。
若出現(xiàn)答對題數(shù)相同的情況則進行加試（題目均來自英美概況模擬題）。
爭分奪秒環(huán)節(jié)：
爭分奪秒共計兩輪，由決出的5個勝出小組進行搶答來奪取最后的三強名額。這一環(huán)節(jié)要求選手有快速的.反應(yīng)力與臨場應(yīng)變力。
第一輪：每組隊員在1分鐘內(nèi)回答顯示在ppt上的判斷正誤題，答對一題加10分，答錯不扣分。
第二輪：每組隊員在2分鐘之內(nèi)回答顯示在ppt上的選擇題，答對一題加10分，答錯不扣分答。
最后根據(jù)兩輪的比賽結(jié)果，決出前三名的小組，給予一定獎勵，以資鼓勵。（如有得分相同的情況，則加試一輪選擇題）。
才藝展示：此環(huán)節(jié)為才藝展示階段，本班同學(xué)可采用英文詩歌朗誦、英語歌曲演唱、經(jīng)典電影片段表演、等等諸多形式。本環(huán)節(jié)預(yù)計在必答題和搶答題環(huán)節(jié)之間進行，以活躍輕松愉快的氣氛，調(diào)動同學(xué)們的熱情。
七、獎勵設(shè)置。
設(shè)置一等獎1組、二等獎1組、三等獎1組。
八、經(jīng)費預(yù)算。
一等獎“高等學(xué)校英語專業(yè)八級考試快速通關(guān):人文知識”5本共60元。
二等獎筆記本5本預(yù)計25元。
三等獎黑色水筆5支預(yù)計10元。
共計95元。
九、關(guān)于活動的一些說明。
1、“友誼第一，比賽第二”，杜絕一切激化內(nèi)部矛盾現(xiàn)象；
2、主持人要求具有敏捷的思維及靈活的現(xiàn)場反應(yīng)能力；
3、提倡培養(yǎng)團隊合作精神。
國學(xué)知識大賽策劃書篇十二
（一）活動主題。
風(fēng)云榮辱八十載學(xué)禮知禮一生行。
（二）活動背景。
禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華文化里的重要組成部分。待人以禮是當(dāng)代大學(xué)生的基本素養(yǎng)。然而如今，在大學(xué)校園里時?？梢娨恍┎恢Y、不守禮的行為，如：課堂失禮、公共場所不顧形象。
知理懂理是職場對人才的基本要求，每一個職場人都需要有塑造并維護自我職業(yè)形象的認(rèn)識。大學(xué)生終將步入職場，具備優(yōu)良禮儀素質(zhì)的大學(xué)生在職場中的競爭力更強，更受人才市場的青睞。
創(chuàng)建于1934年的西北農(nóng)林科技大學(xué)，到xx年時將走過她的八十年歷程。正值我校八十年周慶之際，大量前輩將光臨我校參觀游覽，作為學(xué)校的一份子，隨時向游客展示我校大學(xué)生的.文明禮儀風(fēng)貌是每一個西農(nóng)學(xué)子義不容辭的責(zé)任。
（三）活動目的及意義。
1.普及禮儀知識，進而提升我校大學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)。
2.向工作單位展現(xiàn)我校大學(xué)生的禮儀風(fēng)采及良好的精神風(fēng)貌，推動學(xué)生就業(yè)工作。
3.形成學(xué)禮知禮的校園文化氛圍，向校外人士展示我校的文明禮儀形象，為迎接校慶做準(zhǔn)備。
（四）活動特色。
3.各承辦部門均擁有訓(xùn)練有素的禮儀隊，部門建設(shè)以禮儀為核心，編制有部門文化手冊及禮儀文化手冊，并組織舉辦多場禮儀培訓(xùn)會，具備深厚的禮儀文化底蘊。
4.賽前培訓(xùn)能有效吸引學(xué)生參與活動，讓學(xué)生在參與過程中學(xué)習(xí)禮儀知識、感受禮儀文化，最終提高參與者的禮儀素質(zhì)并保證比賽質(zhì)量。
二、活動組織。
（一）策劃主辦單位：
西北農(nóng)林科技大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院團工委學(xué)生會。
（二）協(xié)辦單位：
西北農(nóng)林科技大學(xué)信息工程學(xué)院團工委學(xué)生會。
西北農(nóng)林科技大學(xué)理學(xué)院團工委學(xué)生會。
西北農(nóng)林科技大學(xué)人文學(xué)院團工委學(xué)生會。
西北農(nóng)林科技大學(xué)外語系團工委學(xué)生會。
三、活動對象。
我校全日制在校本科生及研究生均可報名參與。
四、活動安排。
（一）前期宣傳準(zhǔn)備階段（3月28日—4月4日）。
以擺放宣傳板、張貼海報、宣傳單等傳統(tǒng)方式，以及人人網(wǎng)、xxx、大學(xué)生比賽信息網(wǎng)、我愛競賽網(wǎng)、微信、微博等網(wǎng)絡(luò)宣傳的多種形式進行活動的前期宣傳：著重提示禮儀風(fēng)采不是建立在好的身材相貌的基礎(chǔ)上，強調(diào)參與者可以是零禮儀基礎(chǔ)，報名結(jié)束后將對參與者進行一系列賽前禮儀培訓(xùn)，以此最大程度提高活動關(guān)注度，激發(fā)同學(xué)們的興趣，使更多的同學(xué)了解并參與到此次活動中來。
2.主辦單位與協(xié)辦單位向本學(xué)院團工委書記及主要學(xué)生干部發(fā)邀請函，力求各方關(guān)注此次“有禮走天下”禮儀風(fēng)采大賽，并積極鼓勵引導(dǎo)更多學(xué)生參加此次活動。
3.召開會議并將活動文件交予各學(xué)院女工部，各院系女工部下發(fā)通知到班級，請各學(xué)院積極配合做好宣傳工作，動員本院同學(xué)參與。
（二）組隊方式。
本次大賽面向西北農(nóng)林科技大學(xué)全體學(xué)生，學(xué)生自由組隊，每個學(xué)院至少有一只隊伍，隊伍規(guī)模為4至6人。
（三）報名方式。
1.所有參賽團隊登陸郵箱liyifengcaixx@(密碼:ylztxlyfcds)，下載報名表并認(rèn)真填寫后，于4月3日18:00前將電子版發(fā)送到j(luò)gngbxx@，電子檔的文件名以及郵件主題請記為：“團隊名稱+隊長姓名”，如：“a隊——張三”。（報名表詳見附件1。）。
2.3月29日西區(qū)雕塑前現(xiàn)場報名。
（四）前期培訓(xùn)。
1.培訓(xùn)內(nèi)容：職場禮儀、社交禮儀、餐桌禮儀。
2.培訓(xùn)形式：
第一期：儀容現(xiàn)場培訓(xùn)，化妝老師進行現(xiàn)場教學(xué)；
第二期：儀表現(xiàn)場培訓(xùn)，示范性現(xiàn)場教學(xué)；
第三期：儀態(tài)現(xiàn)場培訓(xùn)，真人示范及現(xiàn)場定時訓(xùn)練；
第四期：播放禮儀培訓(xùn)視頻，并發(fā)放禮儀手冊。
4.培訓(xùn)時間：
第一期：4月9日。
第二期：4月10日。
第三期：4月11日。
第四期：4月12日。
5.培訓(xùn)地點：
第一期：暫定理科大樓某教室。
第二期：暫定理科大樓某教室。
第三期：暫定理科大樓一層大廳。
第四期：暫定理科大樓某教室。
（五）活動開展階段（4月11日—4月20日）。
本次活動分初賽、復(fù)賽、決賽三個階段舉行，具體安排如下：
第一階段：初賽。
1.初賽內(nèi)容：禮儀基礎(chǔ)知識。
2.初賽形式：筆試答題。
3.初賽流程：
a.主持人介紹到場嘉賓，并宣布比賽開始。
b.工作人員宣讀比賽規(guī)則并分發(fā)試題。
c.比賽時間結(jié)束前半小時參賽選手開始交卷離場。
d.工作人員收取試卷。
e.工作人員閱卷統(tǒng)計分?jǐn)?shù)。
4.初賽時間：4月12日。
5.初賽地點：北校區(qū)八號樓某教室。
6.評分方式：40道選擇題，30道判斷題，15道填空題。其中選擇、判斷題每題1分，填空題每空2分，總分為100分，團隊分?jǐn)?shù)為各隊員平均分，取初賽團隊成績前15名進入復(fù)賽。
第二階段：復(fù)賽。
2.復(fù)賽形式：各代表隊抽模擬題，臨場情景模擬及解說（5分鐘）。
3.復(fù)賽流程：
a.模擬題由賽前一天抽簽決定，各代表隊以個人或者團隊形式進行表演。（復(fù)賽模擬題見附件2）。
b.主持人上場介紹到場領(lǐng)導(dǎo)，評委及嘉賓，和進入復(fù)賽的15支隊伍，致開場詞。
c.主持人按抽簽順序宣讀現(xiàn)場模擬題，選手有5分鐘的展示時，展示過程中選手應(yīng)進行適當(dāng)解說。
d.評委老師點評，同時工作人員統(tǒng)計分?jǐn)?shù)。
e.主持人宣讀各代表隊成績，并宣布進入決賽的7支隊伍。
f.進入決賽的7支隊伍在“職場禮儀”、“社交禮儀”、“餐桌禮儀”中，抽簽決定各自隊伍的決賽情景主題。
g.主持人宣布復(fù)賽結(jié)束，退場。
4.復(fù)賽時間4月13日。
5.復(fù)賽地點：北校區(qū)三號樓某教室。
6.評分方式：評委按照評分標(biāo)準(zhǔn)進行打分?？偡?00分，取總分前6名的隊伍進入決賽。（評分表及評分細(xì)則見附件3）。
第三階段：決賽。
1.決賽內(nèi)容：各類禮儀知識的綜合運用及應(yīng)變能力。
2.決賽形式：
a.團隊介紹及情景介紹（3分鐘內(nèi)）。
b.禮儀風(fēng)采展示及解說（與a項一共不得超過10分鐘）。
c.應(yīng)變能力考查（問答，30s之內(nèi)討論做出回答）。
3.決賽流程：
a.主持人上場介紹到場領(lǐng)導(dǎo)，評委及嘉賓，和進入決賽的七支隊伍，致開場詞。
b.團隊介紹：各決賽隊伍進行團隊介紹，展示團隊禮儀風(fēng)采，簡略介紹自編禮儀情景。
c.禮儀展示：展示自編自演的情境小劇，要求體現(xiàn)出參賽人員良好的禮儀風(fēng)貌和對禮儀規(guī)范的全面、準(zhǔn)確的掌握程度。另：參賽團隊?wèi)?yīng)根據(jù)情景合理著裝，情景中除餐桌餐具之外所需道具自備。
d.應(yīng)變能力考查：嘉賓提出日常生活中常出現(xiàn)的臨時狀況，參賽團隊在30秒內(nèi)推舉一人回答，要求以文明禮儀的方式進行處理。（應(yīng)變能力考查題庫見附件4）。
e.中場休息：邀請禮儀隊進行禮儀小姐風(fēng)采展示（節(jié)目待定），與此同時工作人員統(tǒng)計分?jǐn)?shù)。
f.點評：邀請評委對本次比賽做點評。（評分表見附件5，評分細(xì)則見附件6）。
g.主持人宣布最后評比結(jié)果，邀嘉賓頒發(fā)獎狀及獎品。
h.主持人宣布比賽結(jié)束，退場。
5.決賽地點：北校區(qū)繡山活動中心南報告廳。
6.評分方式：評委老師按照評分標(biāo)準(zhǔn)進行打分?？偡?00分，工作人員統(tǒng)計出名次。
（六）后期宣傳階段（4月21日—4月23日）。
1.在校、院各級網(wǎng)站上公布活動結(jié)果，對各獲獎隊伍給予相應(yīng)獎勵，起到樹立典型，鼓勵先進的作用。
2.通過貼海報，校園廣播，人人網(wǎng)，新浪微博等多種形式普及各種禮儀理論知識。
3.將對獲獎隊伍進行專訪，并以報刊和網(wǎng)絡(luò)等形式進行宣傳，真正做到樹立典型，將其模范帶頭作用發(fā)揮到最大程度，推動全校培養(yǎng)文明禮儀素養(yǎng)的進程。
五、獎項設(shè)置。
1.各個獎項擬設(shè)：
一等獎1組。
二等獎2組。
三等獎3組。
優(yōu)秀獎1組。
2.獲獎隊伍將由承辦單位統(tǒng)一頒發(fā)獎狀及證書。
六、活動注意事項。
1.活動前期一定要切實做好宣傳準(zhǔn)備工作，以吸引更多的學(xué)生參與；
2.每場比賽都要安排專門的工作人員維持現(xiàn)場秩序，以確保比賽的順利進行；
4.不泄露題庫，要求每場比賽做到公平、公正，并做好及時的監(jiān)督工作；
5.督促各參賽團隊進行賽前準(zhǔn)備，以保證比賽進程和比賽質(zhì)量。
七、后期總結(jié)。
1.比賽結(jié)果公示，發(fā)放獎狀及獎品；
3.上交活動總結(jié)、活動原始名單、獲獎情況、圖片及影像資料等與本次活動相關(guān)的資料；
4.資料整理、歸類、存檔；
5.及時在校園網(wǎng)絡(luò)、校廣播發(fā)布本次活動的后續(xù)追蹤。
八、活動聯(lián)系人及聯(lián)系方式。
主辦方：
協(xié)辦方：
國學(xué)知識大賽策劃書篇十三
近幾年公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗考試基本分為五個專項，分別是言語理解與表達、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識判斷與資料分析。五個專項又分別包含相應(yīng)的分類題型，對應(yīng)考查的是與機關(guān)行政工作密不可分的幾種核心能力。事實上，言語理解與表達能力、邏輯思維能力、數(shù)學(xué)計算、處理資料的能力也是作為現(xiàn)代社會人必不可少的基本素質(zhì)，所以說行測是通過試題的形式考查人的綜合能力、基本素養(yǎng)的特殊考試。因此對于應(yīng)試者來說，首先要具備履行公職所需的綜合素質(zhì)，接下來要做的就是適應(yīng)行測試題的考查形式，從而將自己的能力通過行測試卷有效地體現(xiàn)出來。
第二步：系統(tǒng)復(fù)習(xí)，全面掌握考點。
備考公務(wù)員考試和備考其他科目考試的備考方法本質(zhì)上是一樣的，考生都要通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)公務(wù)員考試涉及的各種專業(yè)知識，尤其是作為公務(wù)員考試難點的數(shù)學(xué)運算、演繹推理，更是需要專業(yè)的基礎(chǔ)知識才能準(zhǔn)確迅速的解答好該類試題。考生可以利用這段時間，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)各類知識，或參考由正規(guī)的出版社出版的公務(wù)員輔導(dǎo)教材講義比如公務(wù)員考試備考教材，也可以針對公務(wù)員考試的各章節(jié)內(nèi)容買難度相當(dāng)?shù)膶ｍ椡黄平滩牡取?BR> 第三步：認(rèn)清自身優(yōu)劣，做到知己知彼。
雖然公務(wù)員考試的行測試卷不分職位、不分專業(yè)，統(tǒng)一命題、公平競爭，但是具體到每一位考生都會有自身的強項與相對薄弱的地方。對于有過考試經(jīng)驗的人來講應(yīng)該會比較清楚自己薄弱環(huán)節(jié)在哪里，而對于首次應(yīng)考的考生，公務(wù)員考試網(wǎng)建議考生可以先用往年的公務(wù)員考試行測真題做一次實戰(zhàn)模擬，然后對照答案，如果該專項的正確率在七成以上，則說明較為擅長，否則即為需要重點提高的部分，在接下來的復(fù)習(xí)備考中要注意有所偏重(上都有，并且會根據(jù)你的薄弱項)。
一般來說，文史類考生擅長言語理解和常識判斷，而理工科考生更精于數(shù)量關(guān)系和邏輯推理。所以，公務(wù)員考試網(wǎng)建議考生在了解行測的性質(zhì)與結(jié)構(gòu)特點之后，結(jié)合個人特點做一份有針對性的復(fù)習(xí)計劃，爭取在最短時間內(nèi)做到最有效地復(fù)習(xí)，最后達到固強保弱的效果。
第四步：專項復(fù)習(xí)，快速突薄弱考點。
經(jīng)過第三步，考生已經(jīng)了解了自己的薄弱環(huán)節(jié)，這時考生要進行科學(xué)系統(tǒng)的專項復(fù)習(xí)，加強自己弱項的學(xué)習(xí)。公務(wù)員考試網(wǎng)建議考生可以在題庫子智能系統(tǒng)上針對薄弱環(huán)節(jié)多做練習(xí)，因為題庫子不僅會記錄你的做題軌跡，更有名師考點解析，助你更好的理解考點，認(rèn)識考點，掌握考點?？忌趯Υ蟛款}型都已經(jīng)熟悉的基礎(chǔ)上，必要時可以適當(dāng)?shù)淖龉P記，尤其是針對行測中的數(shù)學(xué)問題和公共基礎(chǔ)知識，因為這兩部分比較繁瑣，且遺忘率較高。
如何高效備考公務(wù)員考試。
首先，熟悉公務(wù)員的考試內(nèi)容，選擇性的購買好歷年公務(wù)員真題與模擬題。公務(wù)員考試主要是考行測和申論。在正式進入備考前建議先做一兩套歷年國考真題進行自我摸底測試，通過測試考生可初步了解考試內(nèi)容、題型、題量。最重要的是對自身的優(yōu)劣勢有一個清晰的定位，接下來就是制定復(fù)習(xí)計劃，全身心進入備考。
基礎(chǔ)階段。這一階段，主要是以看教材為主，同時配合各模塊的練習(xí)。建議考生在每天學(xué)習(xí)新知識之前復(fù)習(xí)前一天學(xué)習(xí)過的知識，一個星期進行一次總結(jié)，教材學(xué)習(xí)完之后用大概一天的時間對整個知識體系進行梳理。在梳理知識的過程中，考生要按照大綱的要求復(fù)習(xí)，同時查缺補漏。
提高階段?？忌谶@一階段的重點是做真題，輔之以質(zhì)量較高的模擬題。考生通過做題要注意提高答題的速度和解題的能力，摸索答題技巧，找到適合自己的答題方法和答題順序。申論備考除了要注意理論知識的積累還要通過練筆來提高，建議考生每天安排一個小時的時間練習(xí)寫作。考生在熟知一些理論知識的同時，要提高對實際問題的分析和解決的能力。需要強調(diào)的是申論答題字跡工整是取得好成績的重要方面，考生可在復(fù)習(xí)的一開始堅持練字，相信考試的時候你會收到意想不到的結(jié)果。
?？茧A段。這個階段主要是做套題。通過做套題的訓(xùn)練，考生要以提高答題速度、調(diào)整思維轉(zhuǎn)換能力為目標(biāo)，同時進行查缺補漏和鞏固復(fù)習(xí)過的知識，還要優(yōu)化自己的時間、安排做題順序，以提早進入考試狀態(tài)。這個階段，考生可以采取紙質(zhì)套題+app的練習(xí)方法，多做套題，提高答題速度。紙質(zhì)套題的話，推薦真題。
沖刺階段。臨考前一周的階段一方面要總結(jié)前階段的復(fù)習(xí)成果，輔以適當(dāng)?shù)木毩?xí)，調(diào)整考試興奮點，一方面要調(diào)整心態(tài)，關(guān)注題型的變化和社會熱點，熟悉考試環(huán)境和流程，準(zhǔn)備參加正式考試。
國學(xué)知識大賽策劃書篇十四
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國學(xué)者何？—國固有之學(xué)也。
國學(xué)大師章太炎說：“國學(xué)之不知，未有可以與言愛國者也?！?BR> 國學(xué)乃中國國民之根本、中國文化之源泉、華夏民族之靈魂。沒有源頭，將沒有華夏之一族傲立于世界東方；沒有活力，將沒有中華之發(fā)展；沒有發(fā)展，將沒有國學(xué)之明天。國學(xué)，不僅是一種已經(jīng)存在僅僅需要我們?nèi)ダ^承的國之精髓，而且是一種需要我們在學(xué)習(xí)的過程之中不斷循著古人的足跡發(fā)展升華的國之學(xué)術(shù)。
為了弘揚傳統(tǒng)文化，展現(xiàn)國學(xué)文化魅力，普及和宣傳國學(xué)知識，激發(fā)更多人對國學(xué)的興趣，同時促進國學(xué)愛好者之間的交流，擴大國學(xué)在學(xué)校的影響。也為了在同學(xué)們之間形成一種認(rèn)知國學(xué)、學(xué)習(xí)國學(xué)、弘揚國學(xué)的良好氛圍，文山學(xué)院明德國學(xué)社定于2019年4月底至5月中旬舉辦“弘揚中華經(jīng)典豐富校園文化”第三屆國學(xué)知識競賽暨社團成立三周年匯報表演晚會?；顒泳唧w情況如下：
第一、活動分析
1、文山學(xué)院明德國學(xué)社自2009年成立起曾成功舉辦過兩屆“弘揚中華經(jīng)典豐富校園文化”兩次國學(xué)知識競賽，均得到學(xué)校及社會各界的一致好評。
2、學(xué)生參與面廣，積極性高。本次活動，屬全校性的活動，面向全校學(xué)生
征集參賽人員。
3、本次活動得到文山學(xué)院黨委、團委，文山學(xué)院中文系，文山州明德國學(xué)促進會的.大力支持，促使此次活動順利開展。
第二、活動方案
主辦單位：文山學(xué)院中文系文山州明德國學(xué)促進會
承辦單位：文山學(xué)院明德國學(xué)社
國學(xué)，是華夏兒女繼往開來、和諧發(fā)展的文化根基！其內(nèi)涵蘊藏著中華民族的精神、中華民族的文化、中華民族的血脈。為貫徹落實黨的十七大精神，按照十七大報告提出的“弘揚中華文化，建設(shè)中華民族共有精神家園”和“加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，運用現(xiàn)代科技手段開發(fā)利用民族豐厚資源”的要求?！昂霌P中華經(jīng)典豐富校園文化”第三屆國學(xué)知識競賽暨社團成立三周年匯報表演晚會。為保證此次活動的順利進行，特制定以下實施方案：
一、籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組（社團理事會）
組長：王雅晴副組長：黎太鳳、張小雙
成員：王康詩張晨傅連桃唐射徐麗楊慧崢馬記美焦立鳩朱曉莉李娜尹麗蕓鄭麗瓊李富
二、工作機構(gòu)及職責(zé)
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)本次活動的全面工作，組織協(xié)調(diào)社團各部門和各工作小
組具體工作開展和各項工作任務(wù)的落實。
（一）秘書組：王雅晴黎太風(fēng)張小雙王康詩
1、組織相關(guān)工作小組擬定活動方案。
2、負(fù)責(zé)經(jīng)費籌措和經(jīng)費預(yù)算。
3、購買活動需要的請?zhí)?、證書等物質(zhì)。
4、聯(lián)系安排活動場地（初決賽地點、頒獎晚會場地）。
5、負(fù)責(zé)邀請單位（嘉賓）名單，并負(fù)責(zé)邀請書、請?zhí)闹谱髋c發(fā)送、證書制作等。
6、做好本次活動的總體安排工作。
（二）文案組：張晨付連桃（助理：孔德萍王林張志強牛蓉羅琳杰張雪艷）
1、配合秘書組，擬定活動方案，包括本次活動策劃書、初賽活動通知、決賽通知、頒獎晚會策劃書、頒獎晚會流程等。
國學(xué)知識大賽策劃書篇一
一、活動背景：
在建團九十周年、雷鋒同志逝世五十周年之際，為認(rèn)真貫徹落實黨的十七屆六中全會精神和《中共中央辦公廳關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動的意見》及江西省《關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動的實施意見》，營造濃厚的弘揚雷鋒精神、引領(lǐng)文明道德風(fēng)尚的校園氛圍，南昌大學(xué)決定舉辦系列“學(xué)雷鋒，做先鋒”活動。同時，理學(xué)院黨委為符合“先鋒領(lǐng)跑促發(fā)展創(chuàng)先爭優(yōu)顯一流”這一理念，繼續(xù)打造“先鋒領(lǐng)跑工程”，力求將這一特色品牌賦予更高的精神價值內(nèi)涵，積極宣傳、開展此次活動。
為響應(yīng)校、院團委的強烈號召，深入開展學(xué)雷鋒活動，推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，大力弘揚雷鋒精神，促進本班同學(xué)思想價值體系提升，提高學(xué)生素質(zhì)，我班特此召開“學(xué)雷鋒，做先鋒”的系列活動。
二、活動目的及意義：
代精神，促進社會主義核心價值體系建設(shè)，形成全民族奮發(fā)向上的精神力量；對于凝聚干部群眾的意志和力量，全面建設(shè)小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，具有十分重要的意義。
南昌大學(xué)希望通過開展紀(jì)念中國共產(chǎn)主義青年團建團90周年主題團日活動，引導(dǎo)團員青年堅定理想信念，形成健康積極向上的生活態(tài)度和奮斗精神；引導(dǎo)團員青年充分認(rèn)識到雷鋒精神在當(dāng)前推動社會進步的進程中應(yīng)該學(xué)，值得學(xué)，增強學(xué)習(xí)雷鋒的主動性、自覺性；引導(dǎo)團員青年傳承和弘揚雷鋒精神，推動學(xué)雷鋒活動在青年教職工和青年學(xué)生中的常態(tài)化開展。
我班希望通過本次活動，使這從未走遠(yuǎn)的、具有穿越時空的恒久生命力，和感動社會的永恒魅力的雷鋒精神能夠永遠(yuǎn)在我們身邊，讓大家體會到雷鋒不僅僅是一個傳奇，他的精神，更是一種社會風(fēng)尚。
三、活動名稱：紅色知識有獎競答；
四、活動地點：休閑廣場；
五、活動時間：4月8日上午8:00——下午18:30;。
六、活動流程：
3、3月30日中午12:00前各寢室負(fù)責(zé)人將自己寢室制作好的海報交。
予本次活動主要負(fù)責(zé)人***和***。
7、4月6日胡啟軒和***負(fù)責(zé)租借活動所需帳篷；
8、4月7日21:00在18棟召開同學(xué)代表會，討論本次活動開展人員配置、注意事項和應(yīng)急預(yù)案，以確保本次活動的順利、有序進行；9、4月8日7:30本班全體人員在12棟樓下集合，7：50前布置好活動場地，完畢后整理并檢查活動關(guān)鍵細(xì)節(jié)處，準(zhǔn)備舉辦活動?；顒悠陂g每隔兩小時換一組人（每組六人），直到下午18：00結(jié)束。活動舉辦期間，將展出18張海報的照片、同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的縮影及雷鋒同志助人的寫實照片，舉辦一個小型攝影展。開設(shè)一個留言板，供同學(xué)們寫下心中的雷鋒或者對雷鋒精神的領(lǐng)悟。工作人員則適時獻上歌曲、手語表演等節(jié)目。整個活動中，本班全體人員及參與活動的同學(xué)均要在橫幅上簽字留念。
七、活動所需器材：帳篷、素描紙18張、本子100個、橫幅一條、細(xì)線；簽字筆若干、電腦、音響、膠帶、插座（自帶）。
八、活動經(jīng)費：素描紙7元、海報40元、a4紙3元、本子200元、帳篷租金90元、橫幅20元、細(xì)線5元。共計:365元。
九、活動負(fù)責(zé)人：
宣傳工作人員及負(fù)責(zé)人：
組織工作負(fù)責(zé)人：；
機動小組人員及負(fù)責(zé)人：；
輪班小組組長及負(fù)責(zé)人：;。
賽題搜集組織者：;。
活動總負(fù)責(zé)人：。
十、應(yīng)急預(yù)案：
十一、注意事項：
1、注意安全及現(xiàn)場秩序，避免出現(xiàn)任何不必要事件的發(fā)生；
2、換班時，下組人員應(yīng)提前10分鐘到現(xiàn)場準(zhǔn)備接班；
3、保護好個人及班級的財產(chǎn)安全，保護好租借來的設(shè)備;。
4、務(wù)必保證賽題的機密性，參與者不得泄題、不得告知參賽者答案。
國學(xué)知識大賽策劃書篇二
活動目的：
此次活動通過20xx級各班的積極參與，共同打造一場全新的國學(xué)盛宴，為學(xué)生了解國學(xué)、認(rèn)識國學(xué)及應(yīng)用國學(xué)提供一個平臺,，特此舉辦此次活動。
拜讀老莊，走進孔孟，讓“國學(xué)”之香飄滿城建
：學(xué)生會組織部
20xx級學(xué)生（以班級為單位）
xxxxx
xxxxx
xxxxx
4號教學(xué)樓會場
一、策劃階段
二、活動動員及宣傳：
1.活動動員：召開組織部全體會議做好工作部署。
2.活動宣傳：通過板報、海報、橫幅等方式進行前期宣傳，并邀請校廣播臺在活動期間進行相關(guān)報道。
三、前期準(zhǔn)備
1．道具：十三套選項紙張(a,b,c,d和yes,no)，氣球勇字牌。
2．會場：評席選手席比賽舞臺工作席
3．題型構(gòu)成：選擇題、判斷題、簡答題、發(fā)揮題
(一)入場次序：觀眾、評、選手進場。
(二)活動開始：主持人登場介紹選手、評。
(三)活動環(huán)節(jié)：
1.第一環(huán)節(jié)：初賽（進行后公布進入決賽的團隊名單）
2.第二環(huán)節(jié)：決賽（從進入決賽的選手進行比賽，并按比賽結(jié)果排名進行頒獎，獎項設(shè)置為：第一名、第二名、第三名）
(四)主持人總結(jié)
(五)評嘉賓發(fā)言并頒發(fā)獎項
(六)獲獎選手發(fā)表獲獎感言
(七)退場（工作人員收拾會場）
比賽詳細(xì)規(guī)則及流程
(一)必答題“先聲奪人”
1.題型設(shè)計：問題內(nèi)容全部來源于國學(xué)知識；有15道題，每輪每隊同時回答15個問題。
2.答題規(guī)則：每輪答題由每隊的代表亮牌回答，期間可由助答手補答，回答不出或答錯，視為自動棄權(quán)。
3.時間限制：主持人讀題后15秒內(nèi)答題有效。
4.評分標(biāo)準(zhǔn)：每隊有基礎(chǔ)分100分，答對加10分，答錯或棄權(quán)不加分也不扣分。
5.主持人公布各隊得分情況。
(二)風(fēng)險題“舍我其誰”
1.題型設(shè)計：所有題型根據(jù)難易分為30分、50分、80分。
2.答題規(guī)則：每隊各派一名代表進行抽簽，各隊依據(jù)抽簽序號依次答題。
3.時間限制：主持人讀題后15秒后作答。
4.評分標(biāo)準(zhǔn)：答對加上相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯或不答扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
5.主持人公布各隊得分情況;并公布進入決賽的隊。
二.決賽
(一)放松題--爭奪“勇”字牌
游戲規(guī)則：本環(huán)節(jié)由工作人員為每組播放一段音樂，由各組選手根據(jù)播放的音樂猜歌名，在播放完十秒內(nèi)答出有效，答對者該組將得到一個“勇”字牌，答對者每首加十分，答錯不扣分。
(二)必答題--“先聲奪人”
1.題型設(shè)計：問題內(nèi)容全部來源于國學(xué)知識；每隊有3個選擇題。
2.答題規(guī)則：答題分別由每隊一名代表回答，回答不出或答錯，可由其他助答手補答。
3.時間限制：主持人讀題后10秒內(nèi)答題有效。
4.評分標(biāo)準(zhǔn)：每隊有基礎(chǔ)分100分，答對加10分，答錯或棄權(quán)不加分也不扣分。
(三)爭分奪秒--“步步為營”
1.題型設(shè)計：問題內(nèi)容全部于國學(xué)知識，題目全為是非題。
2.答題規(guī)則：依據(jù)各組的抽簽序號由前至后答題，在一分鐘內(nèi)由主持人問題，每隊選代表答題。
3.時間限制：在一分鐘內(nèi)所答題目有效。
4.評分標(biāo)準(zhǔn)：答對一題加10分，答錯或棄權(quán)不加分也不扣分。
5.主持人公布各隊得分情況。
(四)觀眾題--展我風(fēng)采
為了活躍賽場氣氛，在比賽過程中，由主持人出題，觀眾舉手答題，答對者可獲得精美禮品一份。（禮品由贊助單位提供）
(五)沖鋒題--“當(dāng)機立斷”
1.題型設(shè)計：以問答題為主，題目分值設(shè)置為30分、60分、100分三種。
2.答題規(guī)則：每隊自由選擇不同分值的題目，并由每對代表回答題目。
3.評分標(biāo)準(zhǔn)：每隊派一名隊員答題，答題正確或錯誤按相應(yīng)的分值加分或減分。
4.時間限制：主持人讀題后15秒內(nèi)答題有效，超時作答錯處理。
5.主持人公布各隊得分情況。
(六)附加題--“出奇制勝”
1.設(shè)計目的：如果有兩個或者兩個以上的分?jǐn)?shù)相同，可通過附加題分勝負(fù)。
2.題形設(shè)計：以選擇題為主，每隊只有一次答題機會。
3.答題規(guī)則：由分?jǐn)?shù)相同的組隊答題，由主持人問題，每隊選代表答題。
4.評分標(biāo)準(zhǔn)：答對一題加10分，答錯或棄權(quán)不加分也不扣分。
5.主持人公布各隊得分情況。
主持人宣布比賽結(jié)束，由嘉賓為獲獎隊頒發(fā)證書和獎品。
（一）.有請冠隊派一名代表談?wù)劚娟牭墨@獎感言等。
（二）.請評對本次活動做一下點評。
十一、經(jīng)費預(yù)算：
選手獎品，觀眾禮品，其他花銷
1.參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關(guān)的資料入場，中途不得更換隊員。
2.各參賽隊員必須無條件遵守比賽規(guī)則，服從比賽結(jié)果，各隊如果對比賽結(jié)果產(chǎn)生異議，則以評的評判為準(zhǔn)。
3.各隊要文明比賽，不得在比賽場上發(fā)表任何與比賽無關(guān)的言語，不得用任何語言及手勢來攻擊對手，否則按輕重予以警告或取消參賽資格。
比賽將選出各初賽的前三名來參加決賽。
另：初賽3人1個小組，1個正選2個助選，各班至少2個組，初賽抽簽對抗，晉級8個小組，方便進行小組pk，最后決出前3名。
國學(xué)知識大賽策劃書篇三
1、近年來，一股傳統(tǒng)文化復(fù)興的熱潮在中華地上涌動，一個被稱為“國學(xué)熱”的現(xiàn)象悄然興起。
2、作為當(dāng)代學(xué)生我們應(yīng)在多元文化的激蕩中確定自己的地位，在走向中華民族偉復(fù)興的進程中邁出自己堅定的步伐。
3、我社自成立以來，面臨發(fā)展的各種機遇和挑戰(zhàn)，校園的文化氛圍正在不斷提升。
1、希望通過首屆國學(xué)知識競賽的舉辦，拓展同學(xué)們的知識，培養(yǎng)同學(xué)們們對國學(xué)知識的興趣和愛好。
2、提高同學(xué)們自身的文學(xué)素養(yǎng)，弘揚國學(xué)文化，增強民族自豪感和愛國情懷。
3、同時也豐富學(xué)生課余生活，促進同學(xué)之間的相互交流，增進彼此間的友誼，從而體現(xiàn)學(xué)生實踐活動的趣味性、豐富性。
4、借助此次活動活躍校園社團，增強校園文化氛圍，壯我銘學(xué)社團。
昭通學(xué)院全體在校學(xué)生（特別是一新生）
暫定
初賽11月16日下午19:006教402
決賽11月17日下午19:006教402
主辦單位：昭通學(xué)院社團聯(lián)合會
承辦單位：昭通學(xué)院國學(xué)社
初賽：（筆試）
采用筆試的方式，參賽人員報名之后直接參加考試，成績排名前十者直接進入決賽。
筆試試卷分值組成：第一部分為選擇題，一共20道，每題15分。（30分）
第二部分為判斷題，一共20道，每一題1分。（20分）
第三部分為填空題，一共20題，每一題2分。（40分）
第四部分為主觀題，一共三題（選一題作答），（10分）
決賽
第一輪:10進6賽制安排（記分制）
給十位同學(xué)一人五張小紙片，由主持人提問，在十秒考慮時間過后，在紙片上作答。三個問題問完后，統(tǒng)一分?jǐn)?shù)，排名前六者進入決賽第二輪。（如有分?jǐn)?shù)總和相同者，按以上賽制對戰(zhàn)，淘汰低分者，打分標(biāo)準(zhǔn)以和標(biāo)準(zhǔn)答案的貼近度為準(zhǔn)）
第二輪：6進3(賽制安排：抽簽對決，計分制)
將六張紙條分別寫上1，1，2，2，3，3，六位選手隨機抽取一張，數(shù)字相同者相互對決（對決順序編號為1，2，3。對決淘汰只是在同一編號內(nèi)，不可跨號進行分?jǐn)?shù)對比）。由主持人提問，在15秒考慮時間過后，依次口述回答。評老師給于打分，最后統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)領(lǐng)先者勝出。
第三輪：3進1賽制安排（舉手搶答）
由主持人提問，三人舉手奪取搶答權(quán)（共計五題，每題2分，答對得2分，答錯不得分)結(jié)束，統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，最高分勝出。
如有兩位最高分相同，則依據(jù)上述賽制對決。
題目內(nèi)容主要源于以下幾個方面：
字詞
文學(xué)
文學(xué)家、文學(xué)名作（如唐詩、宋詞名篇）、文學(xué)趣聞等歷史
歷史人物、歷史事件、歷史趣聞等書法、繪畫、金石篆刻、建筑、歌曲、樂器、戲曲、器皿等各方面）
哲學(xué)
哲學(xué)家、哲學(xué)思想、哲學(xué)著作，包含哲學(xué)思想、道德價值觀的名言名句等（如“人生自古誰無死”）
科技
中國古代科學(xué)家、科學(xué)成就、科學(xué)著作等（數(shù)學(xué)、天文歷法、地理、醫(yī)學(xué)、紡織、物理、化學(xué)、工程技術(shù)、古代事科技等各方面）
其他
中國關(guān)于漢服、親情、友情、愛情的故事、傳說、文藝作品、典故
（一）前期宣傳
1、通過微博、qq、電子屏幕、廣播、海報等進行宣傳，號召學(xué)生踴躍參與。
2、通過社團的宣傳部，要求社團里成員參加比賽。
3、把筆試的卷子做好，交給評審團評定后存檔，通知報名者參加初賽。
4、評審團及出題者慶改試卷，按名次選出決賽者，并在宣傳欄給予公布。
（二）現(xiàn)場布置
1、初賽時，根據(jù)報名人數(shù)申請教室，考試監(jiān)考人員3名，負(fù)責(zé)人1名；
2、根據(jù)初試成績，安排入圍者參與決賽，并安排好決賽會場，主持人兩名，評審團三名及干部若干。
（三）活動現(xiàn)場出現(xiàn)的問題及措施
1、比賽前將教室等申請就緒，并安排人員進行組織。
2、在比賽中，嚴(yán)禁觀眾隨意出入。
3、計分階段，社團干部要維持現(xiàn)場秩序。
一等獎一人，獎品為證書一本+精美禮品一份。
二等獎二人，獎品為證書一本+精美禮品一份。
三等獎三人，獎品為證書一本+精美禮品一份。
優(yōu)秀獎四人，獎品為證書一本+精美禮品一份。
另外在決賽的參賽選手中個人得分最高為全場得分王，獎品為證書一本，授予“國學(xué)達人”榮譽稱號。
1、獲獎人員：由評對其頒發(fā)證書和禮品。
2、獲獎?wù)甙l(fā)表獲獎感言。
3、參與者合影留念。
1、安排好組織人員，避免活動現(xiàn)場發(fā)生混亂；
2、合理安排好時間，做好準(zhǔn)備工作；
5、準(zhǔn)備好預(yù)備方案，以免發(fā)生特殊情況，如比賽計分時出現(xiàn)相同的分?jǐn)?shù)，則進行加賽；又如道具、題目出錯等問題。
試卷費用：80份（40元）
筆、稿紙:15元
水等食用:15元
榮譽證書：50元
精美禮品：30元
總計：150元
對于此次活動校國學(xué)社保留最終解釋權(quán)
國學(xué)知識大賽策劃書篇四
為慶祝建國六十五周年，進一步培養(yǎng)我們班
同學(xué)
們的
愛
國主義熱情，更好地弘揚國學(xué)傳統(tǒng)文化，呼喚人文精神，加強自身修養(yǎng)，營造活潑開放的
班級
文化，經(jīng)班委會討論決定開展“品鑒經(jīng)典，傳承文明”為主題的第二屆“13漢語杯”國學(xué)知識大賽活動，具體內(nèi)容如下：
1.國學(xué)是中國五千年來各個民族共同積累的優(yōu)秀中國文化的“學(xué)術(shù)”。以此為基本內(nèi)容，通過選手的系列比賽，向同學(xué)們展示中國五千年的文化、歷史、哲學(xué)、科技等學(xué)識，推廣中國文化，弘揚傳統(tǒng)文化知識，培養(yǎng)人們對國學(xué)的關(guān)注度，傳播中國優(yōu)秀的社會價值觀。
2.漢語言文學(xué)
專業(yè)
是我校依托財經(jīng)學(xué)科優(yōu)勢和財經(jīng)人文背景，著力培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需求，既有扎實的中國語言文化功底，廣博的世界文化知識素養(yǎng)，較強的文字寫作能力，又了解現(xiàn)代社會經(jīng)濟管理相關(guān)知識，熟悉文化傳播經(jīng)營方式的復(fù)合型應(yīng)用型人才的專業(yè)，舉辦國學(xué)知識競賽符合本專業(yè)的專業(yè)特色，有助于同學(xué)
學(xué)習(xí)
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，補充國學(xué)常識，提高自身素質(zhì)，增強文化底蘊。
3.活躍共青團基層組織
生活
，鼓勵創(chuàng)新，繁榮
校園
文化，增強基層組織生活的.凝聚力和育人作用，提高團員青年的綜合素質(zhì)，因此我們將以國學(xué)知識競賽活動的形式作為“我們的團日，我們的風(fēng)采”進行宣傳和展示。
品鑒經(jīng)典，享受國學(xué)
b503
1．宣傳時間： 11月15日——11月20日
2. 大賽時間：11月21號（本周日）晚上6點——8點
主體：西南財經(jīng)大學(xué)2013級漢語言文學(xué)專業(yè)全體同學(xué)
分為3個小組進行參賽，每組7~9人
工作人員： 主持人（兼多媒體操作） 2名
拍照攝影：1名
會場安排 1名
宣傳期：2014年11月15日至11月20日
宣傳方式：
1.在人人網(wǎng)班級主頁、172校園活動網(wǎng)以及13漢語班群、微信中發(fā)布國學(xué)知識競賽相關(guān)內(nèi)容的通知。
2.制作請柬，聯(lián)系和邀請人文學(xué)院團組織學(xué)生會代表以及學(xué)院其他班級班委前來參與。
本次活動共分為5個環(huán)節(jié)進行，分別為“牛刀初試”“高山流水”“破釜沉舟”“華山論劍”“論功行賞”。
宋·蘇軾《送歐陽主簿赴官韋城》詩：“讀遍牙簽三萬軸，欲來小邑試牛刀?！?BR> 本環(huán)節(jié)即所謂必答題。重在考察大家對國學(xué)知識常識的掌握。
我們會將準(zhǔn)備好的必答題分為5組，由參賽小組按順序分別在5組題目中進行選擇
每組中共有7道題目，題目類型以選擇題為主。每個小組選出1名代表，進行答題，答對1題得1分，答錯或不答不得分也不扣分。
在本環(huán)節(jié)中，小組代表可以詢問本小組其他同學(xué)，或者選擇請電腦去掉一個錯誤答案，環(huán)節(jié)結(jié)束后，將會有特約嘉賓對答錯的題目進行講解和點評。
高山流水”最先出自《列子湯問》
傳說先秦的琴師伯牙一次在荒山野地彈琴，樵夫鐘子期竟能領(lǐng)會這是 描繪“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”。伯牙驚道：“善哉，子之心而與吾心同。
后用“高山流水”比喻知音或知己。本環(huán)節(jié)即誰來比劃誰來猜。在國學(xué)知識積累的基礎(chǔ)上考驗大家描述能力以及隊友之間的默契程度。
本環(huán)節(jié)將會有3種難度可供選擇。即10分題 20分題和 30分題，每個分值的題目均為10個但難度不同，選擇順序按第一環(huán)節(jié)后名次倒序進行，即分?jǐn)?shù)落后的小組先行選擇，然后依次進行。
比賽需要2名參賽隊員完成，a通過肢體和語言進行描述，描述中不能使用口型，如果描述中出現(xiàn)屏幕上相同字即視為無效，下面的組員原則上不能進行提示和干擾。
《史記·項羽本紀(jì)》：“項羽已殺卿子冠軍（楚軍統(tǒng)帥宋義），威震楚國，名聞諸侯。乃遣當(dāng)陽春、蒲將軍將卒二萬渡河（漳河），救鉅鹿。戰(zhàn)少利，陳馀復(fù)請兵。項羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心?！?BR> 比喻下定決心，義無反顧。
本環(huán)節(jié)即為風(fēng)險題。
同樣有三種難度可以選擇，即10分題 20分題和30分題，依舊由第二環(huán)節(jié)后排名最后的小組先行選擇。
答對得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯或不答將扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
金庸武俠巨著《射雕英雄傳》之中黃藥師（東邪）、歐陽鋒（西毒）、段智興（南帝）、洪七公（北丐）、王重陽（中神通）五人在華山頂上斗了七天七夜，爭奪《九陰真經(jīng)》。最終王重陽擊敗四人獲勝。
原意為華山比武，后引申為公開的比試。
該環(huán)節(jié)為最后的角逐，我們會通過團隊小游戲的方式?jīng)Q出本環(huán)節(jié)的勝者，只有勝者可以選擇直接加5分或者選擇10分 20分 30分的題目進行答題。
答對得相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯不扣分。
出處：計功而行賞，程能而授事。 《韓非子·八說》
劉邦消滅項羽后，平定天下，按功臣的功績進行賞賜，最后確定蕭何為第一位，特許他帶劍穿鞋上殿，上朝時可以不按禮儀小步快走。
本環(huán)節(jié)為頒獎活動，將頒發(fā)出以下獎項：
團體獎：國學(xué)知識大賽團體一等獎 二等獎 三等獎【再議】
單項獎：最佳風(fēng)采獎 1名
最佳歡樂獎 1名
最佳醬油獎 1名
團體獎：
一等獎：頒發(fā)一等獎獎狀一張，每名同學(xué)將會獲得精美便攜筆記本一個。
二等獎：頒發(fā)二等獎獎狀一張，每名同學(xué)將會獲得美味巧克力一塊
三等獎：頒發(fā)三等獎獎狀一張，每名同學(xué)將會獲得棒棒糖一根
單項獎：
相應(yīng)獎狀一張
【暫且保密】
1.拍照合影留念
2、整理并清點相應(yīng)物資。
3、清理活動教室桌椅和打掃衛(wèi)生。
4、財務(wù)清單的結(jié)算及報銷。
5. 寫新聞宣傳稿件，進行后期制作
附：
1.小組編制：
采取隨機編組的方式，共分為3個小組，活動前期由同學(xué)進行抽簽確定
2.會場布置：
【再議】
注：最終解釋權(quán)歸13級漢語言文學(xué)專業(yè)所有
國學(xué)知識大賽策劃書篇五
國學(xué)知識競賽策劃書已經(jīng)為大家整理好了，希望可以幫助大家。
為慶祝建國xx周年，進一步培養(yǎng)我們班同學(xué)們的愛國主義熱情，更好地弘揚國學(xué)傳統(tǒng)文化，呼喚人文精神，加強自身修養(yǎng)，營造活潑開放的班級文化，經(jīng)班委會討論決定開展“品鑒經(jīng)典，傳承文明”為主題的第二屆“xx漢語杯”國學(xué)知識大賽活動，具體內(nèi)容如下：
一、活動背景及目的：
1.國學(xué)是中國五千年來各個民族共同積累的優(yōu)秀中國文化的“學(xué)術(shù)”。以此為基本內(nèi)容，通過選手的系列比賽，向同學(xué)們展示中國五千年的文化、歷史、哲學(xué)、科技等學(xué)識，推廣中國文化，弘揚傳統(tǒng)文化知識，培養(yǎng)人們對國學(xué)的關(guān)注度，傳播中國優(yōu)秀的社會價值觀。
2.漢語言文學(xué)專業(yè)是我校依托財經(jīng)學(xué)科優(yōu)勢和財經(jīng)人文背景，著力培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需求，既有扎實的中國語言文化功底，廣博的世界文化知識素養(yǎng)，較強的文字寫作能力，又了解現(xiàn)代社會經(jīng)濟管理相關(guān)知識，熟悉文化傳播經(jīng)營方式的復(fù)合型應(yīng)用型人才的專業(yè)，舉辦國學(xué)知識競賽符合本專業(yè)的專業(yè)特色，有助于同學(xué)學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，補充國學(xué)常識，提高自身素質(zhì)，增強文化底蘊。
3.活躍共青團基層組織生活，鼓勵創(chuàng)新，繁榮校園文化，增強基層組織生活的凝聚力和育人作用，提高團員青年的綜合素質(zhì)，因此我們將以國學(xué)知識競賽活動的形式作為“我們的團日，我們的風(fēng)采”進行宣傳和展示。
二、活動主題：品鑒經(jīng)典，享受國學(xué)
三、活動舉辦方：西南財經(jīng)大學(xué)xx級漢語言文學(xué)專業(yè)
四、活動地點：b503
五、活動時間：
1.宣傳時間： 11月15日——11月20日
2. 大賽時間：11月21號(本周日)晚上6點——8點
六、參與人員：
主體：西南財經(jīng)大學(xué)xx級漢語言文學(xué)專業(yè)全體同學(xué)
分為3個小組進行參賽，每組7~9人
嘉賓兼評委：人文學(xué)院學(xué)生會代表及學(xué)院其他班級班委
工作人員： 主持人(兼多媒體操作) 2名
拍照攝影：1名
會場安排 1名
七、活動開展策劃：
1.前期宣傳
宣傳期：xx年11月15日至11月20日
宣傳方式：
1.在人人網(wǎng)班級主頁、本站以及xx漢語班群、微信中發(fā)布國學(xué)知識競賽相關(guān)內(nèi)容的通知。
2.制作請柬，聯(lián)系和邀請人文學(xué)院團組織學(xué)生會代表以及學(xué)院其他班級班委前來參與。
2.正式開展：
本次活動共分為5個環(huán)節(jié)進行，分別為“牛刀初試”“高山流水”“破釜沉舟”“華山論劍”“論功行賞”。
第一環(huán)節(jié) 牛刀初試
宋·蘇軾《送歐陽主簿赴官韋城》詩：“讀遍牙簽三萬軸，欲來小邑試牛刀。”
本環(huán)節(jié)即所謂必答題。重在考察大家對國學(xué)知識常識的掌握。
我們會將準(zhǔn)備好的必答題分為5組，由參賽小組按順序分別在5組題目中進行選擇
每組中共有7道題目，題目類型以選擇題為主。每個小組選出1名代表，進行答題，答對1題得1分，答錯或不答不得分也不扣分。
在本環(huán)節(jié)中，小組代表可以詢問本小組其他同學(xué)，或者選擇請電腦去掉一個錯誤答案，環(huán)節(jié)結(jié)束后，將會有特約嘉賓對答錯的題目進行講解和點評。
根據(jù)各小組答題得分情況，公布成績和第一環(huán)節(jié)名次情況
第二環(huán)節(jié) 高山流水
高山流水”最先出自《列子?湯問》
傳說先秦的琴師伯牙一次在荒山野地彈琴，樵夫鐘子期竟能領(lǐng)會這是 描繪“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”。伯牙驚道：“善哉，子之心而與吾心同。
后用“高山流水”比喻知音或知己。本環(huán)節(jié)即誰來比劃誰來猜。在國學(xué)知識積累的.基礎(chǔ)上考驗大家描述能力以及隊友之間的默契程度。
本環(huán)節(jié)將會有3種難度可供選擇。即10分題 20分題和 30分題，每個分值的題目均為10個但難度不同，選擇順序按第一環(huán)節(jié)后名次倒序進行，即分?jǐn)?shù)落后的小組先行選擇，然后依次進行。
比賽需要2名參賽隊員完成，a通過肢體和語言進行描述，描述中不能使用口型，如果描述中出現(xiàn)屏幕上相同字即視為無效，下面的組員原則上不能進行提示和干擾。
第三環(huán)節(jié) 破釜沉舟
《史記·項羽本紀(jì)》：“項羽已殺卿子冠軍(楚軍統(tǒng)帥宋義)，威震楚國，名聞諸侯。乃遣當(dāng)陽春、蒲將軍將卒二萬渡河(漳河)，救鉅鹿。戰(zhàn)少利，陳馀復(fù)請兵。項羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心?！?BR> 比喻下定決心，義無反顧。
本環(huán)節(jié)即為風(fēng)險題。
同樣有三種難度可以選擇，即10分題 20分題和30分題，依舊由第二環(huán)節(jié)后排名最后的小組先行選擇。
答對得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯或不答將扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
第四環(huán)節(jié) 華山論劍
金庸武俠巨著《射雕英雄傳》之中黃藥師(東邪)、歐陽鋒(西毒)、段智興(南帝)、洪七公(北丐)、王重陽(中神通)五人在華山頂上斗了七天七夜，爭奪《九陰真經(jīng)》。最終王重陽擊敗四人獲勝。
原意為華山比武，后引申為公開的比試。
該環(huán)節(jié)為最后的角逐，我們會通過團隊小游戲的方式?jīng)Q出本環(huán)節(jié)的勝者，只有勝者可以選擇直接加5分或者選擇10分 20分 30分的題目進行答題。
答對得相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯不扣分。
第五環(huán)節(jié) 論功行賞
出處：計功而行賞，程能而授事?！俄n非子·八說》
劉邦消滅項羽后，平定天下，按功臣的功績進行賞賜，最后確定蕭何為第一位，特許他帶劍穿鞋上殿，上朝時可以不按禮儀小步快走。
本環(huán)節(jié)為頒獎活動，將頒發(fā)出以下獎項：
團體獎：國學(xué)知識大賽團體一等獎 二等獎 三等獎【再議】
單項獎：最佳風(fēng)采獎 1名
最佳歡樂獎 1名
最佳醬油獎 1名
八、獎品設(shè)置：
團體獎：
一等獎：頒發(fā)一等獎獎狀一張，每名同學(xué)將會獲得精美便攜筆記本一個。
二等獎：頒發(fā)二等獎獎狀一張，每名同學(xué)將會獲得美味巧克力一塊
三等獎：頒發(fā)三等獎獎狀一張，每名同學(xué)將會獲得棒棒糖一根
單項獎：
相應(yīng)獎狀一張
九、活動預(yù)算
【暫且保密】
十、活動結(jié)束
1.拍照合影留念
2、整理并清點相應(yīng)物資。
3、清理活動教室桌椅和打掃衛(wèi)生。
4、財務(wù)清單的結(jié)算及報銷。
5. 寫新聞宣傳稿件，進行后期制作
附：
1.小組編制：
采取隨機編組的方式，共分為3個小組，活動前期由同學(xué)進行抽簽確定
2.會場布置：
【再議】
注：最終解釋權(quán)歸xx級漢語言文學(xué)專業(yè)所有
一、主題：品鑒經(jīng)典 傳承文明
二、主辦：院團委、學(xué)生會
承辦：社團部
三、活動對象：學(xué)院全體在校生
四、時間：
(一)淘汰賽：xx年9月29日
(二)決賽：待定
迎國慶國學(xué)知識競賽活動策劃書迎國慶國學(xué)知識競賽活動策劃書
五、地點：倉山校區(qū)
六、參賽方式：
(一)采取團體賽方式，各支部自由組隊，每隊3人。
(二)各支部負(fù)責(zé)登記參賽隊員名單并確定后于9月28日前統(tǒng)一將報名表交至社團部吳文泉同學(xué)(1#516)處。
(三)此次競賽共分兩輪：
2、決賽：進入總決賽的代表隊以抽簽的方式?jīng)Q定決賽時的隊伍序號，決賽代表隊同時參加競賽，當(dāng)場決出前三名獲獎代表隊。
七、有關(guān)要求：
(一)各支部要高度重視國學(xué)知識競賽活動的開展，積極組織參加，及時關(guān)注學(xué)院關(guān)于此次活動的后續(xù)公告。
(二)各支部限報一支隊伍參賽，確定參賽人員并發(fā)送報名表后不得擅自更換，否則將取消支部參賽資格。
(三)此次競賽取前三名支部代表隊，由學(xué)院頒發(fā)獎狀。
(四)本次若有未盡事宜，將及時完善并公布。競賽規(guī)程及報名表將另行通知，其最終解釋權(quán)歸主辦單位。
迎國慶國學(xué)知識競賽活動策劃書策劃書 策劃方案
八、聯(lián)系人：楊 茜
策劃書：吳文泉
附件：國學(xué)知識競賽報名表(各班團支書處領(lǐng)取)
xx年9月21日
國學(xué)知識大賽策劃書篇六
為慶祝建國xx周年，進一步培養(yǎng)我們班同學(xué)們的愛國主義熱情，更好地弘揚國學(xué)傳統(tǒng)文化，呼喚人文精神，加強自身修養(yǎng)，營造活潑開放的班級文化，經(jīng)班委會討論決定開展“品鑒經(jīng)典，傳承文明”為主題的第二屆“xx漢語杯”國學(xué)知識大賽活動，具體內(nèi)容如下：
1.國學(xué)是中國五千年來各個民族共同積累的優(yōu)秀中國文化的“學(xué)術(shù)”。以此為基本內(nèi)容，通過選手的系列比賽，向同學(xué)們展示中國五千年的文化、歷史、哲學(xué)、科技等學(xué)識，推廣中國文化，弘揚傳統(tǒng)文化知識，培養(yǎng)人們對國學(xué)的關(guān)注度，傳播中國優(yōu)秀的社會價值觀。
2.漢語言文學(xué)專業(yè)是我校依托財經(jīng)學(xué)科優(yōu)勢和財經(jīng)人文背景，著力培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需求，既有扎實的中國語言文化功底，廣博的世界文化知識素養(yǎng)，較強的文字寫作能力，又了解現(xiàn)代社會經(jīng)濟管理相關(guān)知識，熟悉文化傳播經(jīng)營方式的復(fù)合型應(yīng)用型人才的專業(yè)，舉辦國學(xué)知識競賽符合本專業(yè)的專業(yè)特色，有助于同學(xué)學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，補充國學(xué)常識，提高自身素質(zhì)，增強文化底蘊。
3.活躍共青團基層組織生活，鼓勵創(chuàng)新，繁榮校園文化，增強基層組織生活的凝聚力和育人作用，提高團員青年的綜合素質(zhì)，因此我們將以國學(xué)知識競賽活動的形式作為“我們的團日，我們的風(fēng)采”進行宣傳和展示。
品鑒經(jīng)典，享受國學(xué)。
西南財經(jīng)大學(xué)xx級漢語言文學(xué)專業(yè)。
b503。
1.宣傳時間：11月15日——11月20日。
2.大賽時間：11月21號(本周日)晚上6點——8點。
主體：西南財經(jīng)大學(xué)xx級漢語言文學(xué)專業(yè)全體同學(xué)。
分為3個小組進行參賽，每組7~9人。
嘉賓兼評委：人文學(xué)院學(xué)生會代表及學(xué)院其他班級班委。
工作人員：主持人(兼多媒體操作)2名。
拍照攝影：1名。
會場安排1名。
1.前期宣傳。
宣傳期：xx年11月15日至11月20日。
宣傳方式：
1.在人人網(wǎng)班級主頁、以及xx漢語班群、微信中發(fā)布國學(xué)知識競賽相關(guān)內(nèi)容的通知。
2.制作請柬，聯(lián)系和邀請人文學(xué)院團組織學(xué)生會代表以及學(xué)院其他班級班委前來參與。
2.正式開展：
本次活動共分為5個環(huán)節(jié)進行，分別為“牛刀初試”“高山流水”“破釜沉舟”“華山論劍”“論功行賞”。
第一環(huán)節(jié)牛刀初試。
宋·蘇軾《送歐陽主簿赴官韋城》詩：“讀遍牙簽三萬軸，欲來小邑試牛刀?！?BR> 本環(huán)節(jié)即所謂必答題。重在考察大家對國學(xué)知識常識的掌握。
我們會將準(zhǔn)備好的必答題分為5組，由參賽小組按順序分別在5組題目中進行選擇。
每組中共有7道題目，題目類型以選擇題為主。每個小組選出1名代表，進行答題，答對1題得1分，答錯或不答不得分也不扣分。
在本環(huán)節(jié)中，小組代表可以詢問本小組其他同學(xué)，或者選擇請電腦去掉一個錯誤答案，環(huán)節(jié)結(jié)束后，將會有特約嘉賓對答錯的題目進行講解和點評。
根據(jù)各小組答題得分情況，公布成績和第一環(huán)節(jié)名次情況。
第二環(huán)節(jié)高山流水。
高山流水”最先出自《列子湯問》。
傳說先秦的琴師伯牙一次在荒山野地彈琴，樵夫鐘子期竟能領(lǐng)會這是描繪“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”。伯牙驚道：“善哉，子之心而與吾心同。
后用“高山流水”比喻知音或知己。本環(huán)節(jié)即誰來比劃誰來猜。在國學(xué)知識積累的基礎(chǔ)上考驗大家描述能力以及隊友之間的默契程度。
本環(huán)節(jié)將會有3種難度可供選擇。即10分題20分題和30分題，每個分值的題目均為10個但難度不同，選擇順序按第一環(huán)節(jié)后名次倒序進行，即分?jǐn)?shù)落后的小組先行選擇，然后依次進行。
比賽需要2名參賽隊員完成，a通過肢體和語言進行描述，描述中不能使用口型，如果描述中出現(xiàn)屏幕上相同字即視為無效，下面的組員原則上不能進行提示和干擾。
第三環(huán)節(jié)破釜沉舟。
《史記·項羽本紀(jì)》：“項羽已殺卿子冠軍(楚軍統(tǒng)帥宋義)，威震楚國，名聞諸侯。乃遣當(dāng)陽春、蒲將軍將卒二萬渡河(漳河)，救鉅鹿。戰(zhàn)少利，陳馀復(fù)請兵。項羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心?！?BR> 比喻下定決心，義無反顧。
本環(huán)節(jié)即為風(fēng)險題。
同樣有三種難度可以選擇，即10分題20分題和30分題，依舊由第二環(huán)節(jié)后排名最后的小組先行選擇。
答對得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯或不答將扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
第四環(huán)節(jié)華山論劍。
金庸武俠巨著《射雕英雄傳》之中黃藥師(東邪)、歐陽鋒(西毒)、段智興(南帝)、洪七公(北丐)、王重陽(中神通)五人在華山頂上斗了七天七夜，爭奪《九陰真經(jīng)》。最終王重陽擊敗四人獲勝。
原意為華山比武，后引申為公開的比試。
該環(huán)節(jié)為最后的角逐，我們會通過團隊小游戲的方式?jīng)Q出本環(huán)節(jié)的勝者，只有勝者可以選擇直接加5分或者選擇10分20分30分的題目進行答題。
答對得相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯不扣分。
第五環(huán)節(jié)論功行賞。
出處：計功而行賞，程能而授事。《韓非子·八說》。
劉邦消滅項羽后，平定天下，按功臣的功績進行賞賜，最后確定蕭何為第一位，特許他帶劍穿鞋上殿，上朝時可以不按禮儀小步快走。
本環(huán)節(jié)為頒獎活動，將頒發(fā)出以下獎項：
團體獎：國學(xué)知識大賽團體一等獎二等獎三等獎【再議】。
單項獎：最佳風(fēng)采獎1名。
最佳歡樂獎1名。
最佳醬油獎1名。
團體獎：
一等獎：頒發(fā)一等獎獎狀一張，每名同學(xué)將會獲得精美便攜筆記本一個。
二等獎：頒發(fā)二等獎獎狀一張，每名同學(xué)將會獲得美味巧克力一塊。
三等獎：頒發(fā)三等獎獎狀一張，每名同學(xué)將會獲得棒棒糖一根。
單項獎：
相應(yīng)獎狀一張。
國學(xué)知識大賽策劃書篇七
活動引言：為豐富同學(xué)們的課余生活,提升我院學(xué)生的人文素質(zhì)，增強廣青年的民族自豪感和愛國情操，學(xué)院團決定舉辦“迎國慶”國學(xué)知識競賽活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
品鑒經(jīng)典傳承文明
院團、學(xué)生會
承辦：社團部
學(xué)院全體在校生
(二)決賽：待定
倉山校區(qū)
(一)采取團體賽方式，各支部自由組隊，每隊3人。
(二)各支部負(fù)責(zé)登記參賽隊員名單并確定后于9月28日前統(tǒng)一將報名表交至社團部吳文泉同學(xué)(1#516)處。
(三)此次競賽共分兩輪：
2、決賽：進入總決賽的代表隊以抽簽的方式?jīng)Q定決賽時的隊伍序號，決賽代表隊同時參加競賽，當(dāng)場決出前三名獲獎代表隊。
(一)各支部要高度重視國學(xué)知識競賽活動的開展，積極組織參加，及時關(guān)注學(xué)院關(guān)于此次活動的后續(xù)公告。
(二)各支部限報一支隊伍參賽，確定參賽人員并發(fā)送報名表后不得擅自更換，否則將取消支部參賽資格。
(三)此次競賽取前三名支部代表隊，由學(xué)院頒發(fā)獎狀。
(四)本次若有未盡事宜，將及時完善并公布。競賽規(guī)程及報名表將另行通知，其最終解釋權(quán)歸主辦單位。
楊茜
國學(xué)知識大賽策劃書篇八
為豐富同學(xué)們的課余生活,提升我院學(xué)生的人文素質(zhì)，增強廣青年的民族自豪感和愛國情操，學(xué)院團決定舉辦“迎國慶”國學(xué)知識競賽活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
品鑒經(jīng)典傳承文明
院團、學(xué)生會承辦：社團部
學(xué)院全體在校生
（一）淘汰賽：xx年9月29日
（二）決賽：待定
倉山校區(qū)
（一）采取團體賽方式，各支部自由組隊，每隊3人。
（二）各支部負(fù)責(zé)登記參賽隊員名單并確定后于9月28日前統(tǒng)一將報名表交至社團部吳文泉同學(xué)（1#516）處。
（三）此次競賽共分兩輪：
2、決賽：進入總決賽的代表隊以抽簽的方式?jīng)Q定決賽時的隊伍序號，決賽代表隊同時參加競賽，當(dāng)場決出前三名獲獎代表隊。
（一）各支部要高度重視國學(xué)知識競賽活動的開展，積極組織參加，及時關(guān)注學(xué)院關(guān)于此次活動的后續(xù)公告。
（二）各支部限報一支隊伍參賽，確定參賽人員并發(fā)送報名表后不得擅自更換，否則將取消支部參賽資格。
（三）此次競賽取前三名支部代表隊，由學(xué)院頒發(fā)獎狀。
（四）本次若有未盡事宜，將及時完善并公布。競賽規(guī)程及報名表將另行通知，其最終解釋權(quán)歸主辦單位。
楊茜
策劃書：吳文泉
附件：國學(xué)知識競賽報名表（各班團支書處領(lǐng)取）
xx年9月21日
國學(xué)知識大賽策劃書篇九
常識判斷一主要考查報考者的知識積累，考查的范圍比較廣，包括政治、經(jīng)濟、法律、歷史、地理、自然、科技等方面的常識。
2、言語理解與表達。
言語理解與表達主要考查報考者對段落文章的把握情況，具體細(xì)分題型有選詞填空、句子排序、片段閱讀等。
3、判斷推理。
判斷推理主要考查報考者的信息提取整合能力和邏輯思維能力，具體細(xì)分題型有定義判斷、圖形推理、類比推理10道題、邏輯判斷等，個別省份(廣東和上海)還會考查科學(xué)推理類的題目，主要是對中學(xué)物理化學(xué)生物地理等方面知識的考查。
4、數(shù)量關(guān)系。
數(shù)學(xué)運算主要考查報考者對事物間量化關(guān)系的理解和把握以及解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，具體細(xì)分題型有數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運算，國考一般只考查數(shù)學(xué)運算類的題目。
5、資料分析。
資料分析主要考查報考者對所給的統(tǒng)計材料的理解和分析以及對應(yīng)數(shù)量關(guān)系的計算能力。通常是一篇文字或圖表類的材料加5道具體的問題。國考一般考查3篇材料共15題，省考要看具體省份。
公務(wù)員考試行測做題順序技巧：先做言語理解的選詞填空、片段閱讀題;然后做判斷推理的圖形推理、類比推理、定義判斷和邏輯判斷題;再做資料分析題;最后做數(shù)量關(guān)系題?？傊?，遵循先易后難的原則，會做的題先做，不會做的題后做。
在公務(wù)員考試中，行測是重中之重，如何在競爭激烈的考試中拔得頭籌，樹立全局意識，合理分配有限時間就顯得十分重要。正所謂“天下武功，唯快不破”，努力在最短的時間內(nèi)拿到最多的分?jǐn)?shù)是我們在備考中的關(guān)鍵。接下來和中公教育一起來看一下行測各個專項之間如何規(guī)劃做題順序和時間分配才合理。
一、言語理解。
1.選詞填空建議安排在考試的開頭時段作答，建議每題平均作答時間30秒，憑借分析和積累快速作答。要相信第一感覺，不要糾結(jié)、更不要反復(fù)修改答案。
2.片段閱讀建議安排在考試的中間時段作答，且要與邏輯判斷分開做。建議每題平均作答時間1分鐘。做題時，務(wù)必要保持心態(tài)的穩(wěn)定，閱讀后要冷靜五秒，思考文段的主旨或意圖，再看選項。
二、判斷推理。
1.圖形推理可選擇在片段閱讀、定義判斷、邏輯判斷等題型之間靈活作答。總體作答時間可以控制在7分鐘以內(nèi)。大家需要注意的是，圖形推理考點一般不重復(fù)，所以找不到規(guī)律時可以根據(jù)已作答題目考點，猜測其他尚未考查考點。
2.類比推理題干較短，閱讀量小，而且不用動筆，可搶時間作答，建議每題平均作答時間30秒。如果做題過程中無思路不要糾結(jié)，可根據(jù)第一反應(yīng)快速選擇答案。
3.定義判斷需在考試的中間時段作答，建議1道題用時1分鐘。當(dāng)題干出現(xiàn)多個定義，可比較定義間差異理解定義，沒考查的定義可幫助排除選項。
4.邏輯判斷建議放在頭腦清醒、精力集中、心態(tài)平穩(wěn)的時候作答。但是不要與片段閱讀題目相鄰去做。建議可能性推理每題1分鐘，必然性推理每題1.5分鐘。
三、數(shù)量關(guān)系。
通常數(shù)量關(guān)系可以放在最后做，建議作答時間不超過10分鐘。
1.第一題一般比較簡單，大家可以嘗試去做。
2.其他題目優(yōu)先選擇題干描述簡單、數(shù)據(jù)在3-5個之間的題目。
3.優(yōu)先選擇簡單計算問題、工程問題、利潤問題、行程問題等。
4.數(shù)量關(guān)系較好，準(zhǔn)備靠數(shù)量關(guān)系拉分的考生，不建議將數(shù)量放在最后一部分作答，該部分做題用時不宜過長，15分鐘以內(nèi)。遇到難題可跳過，時間緊張可挑題去做。
四、資料分析。
一般來說，資料分析耗費精力較多，不要放到最后作答。按照材料類型，先做圖表型材料，再做文字型材料。25分鐘之內(nèi)做完，每篇材料7分鐘左右。做題時務(wù)必不要急，列式、計算切記要仔細(xì)。
總之，遵循先易后難的原則，會做的題先做，不會做的題后做。還要堅守兩個放棄原則，一是遇到難題要果斷放棄，二是數(shù)量關(guān)系原則上來講可以放棄，并根據(jù)考試當(dāng)天狀態(tài)進行調(diào)整，爭取能最大程度發(fā)揮出自己的水平。
2.《申論》考察綜合分析、歸納概括、提出對策、貫徹執(zhí)行以及文章寫作等有關(guān)能力，采用主觀題的形式命題，主要包括問答式以及大作文的形式。
符合以下條件的可報考公務(wù)員。
1.具有中華人民共和國國籍：
3.擁護中華人民共和國憲法與法律規(guī)定;。
4.具有良好的個人品德以及道德品行;。
5.具有履行職責(zé)的身體條件;。
6.具有職位要求的工作能力;。
7.學(xué)歷方面要求為大?；蛘咭陨纤?。
8.具備規(guī)定的擬任職位所要求的其他資格條件。
以上就是公務(wù)員考試的具體內(nèi)容以及報考條件，符合這些條件的都可以及時進行報考。
國學(xué)知識大賽策劃書篇十
由校團委組織部負(fù)責(zé)決賽現(xiàn)場的簽到及安全問題。
5、會場布置。
負(fù)責(zé)部門：禮儀隊、宣傳部（輔助）。
會場布置人員須參加當(dāng)晚的入門檢票、舞臺布置、座簽確等一切有關(guān)晚會的服務(wù)性工作。
6、電腦、音控操作。
負(fù)責(zé)部門：社會實踐部。
負(fù)責(zé)當(dāng)晚電腦及音控的安置、調(diào)試與控制，保證晚會有關(guān)電腦、音控的運用順暢有效。
7、新聞采集。
負(fù)責(zé)部門：新聞部。
負(fù)責(zé)當(dāng)晚新聞采集，采訪選手感受，實錄當(dāng)晚比賽全過程。好為下屆做參考。
活動預(yù)算。
禮儀之星獎杯一個50元。
證書7本40元。
鮮花7束280元。
小禮品50元。
宣傳橫幅100元。
大型噴繪900元。
復(fù)賽海報200元。
舞臺布置400元。
獎金2500元。
合計：4520元。
國學(xué)知識大賽策劃書篇十一
此次英美概況知識大賽的舉辦，其目的是在歡笑中學(xué)得知識，在競爭中尋找差距，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情，提高同學(xué)們對于英美國家自然地理，風(fēng)土人情的了解，也為即將來臨的期末考試做好充足的準(zhǔn)備。
二、參賽方式：班級以宿舍為單位組成4至5人小組參賽。
三、參賽人員：經(jīng)貿(mào)英語0906班全體同學(xué)。
主持人：李怡文楊家源。
頒獎：徐雯。
策劃書：、大學(xué)生精英論壇。
四、比賽時間：5月26日（周四）比賽地點：待定。
五、比賽程序：必答題環(huán)節(jié)、搶答題環(huán)節(jié)、才藝展示。
六、比賽細(xì)則。
必答題環(huán)節(jié)：
必答題：參賽隊成員每隊共4人，共計回答5題。題目由主持人在ppt上演示，一次顯示一題，每題給出20秒得作答時間，每隊選手用答題板作答。根據(jù)答題正確個數(shù)選擇前五組晉級。
若出現(xiàn)答對題數(shù)相同的情況則進行加試（題目均來自英美概況模擬題）。
爭分奪秒環(huán)節(jié)：
爭分奪秒共計兩輪，由決出的5個勝出小組進行搶答來奪取最后的三強名額。這一環(huán)節(jié)要求選手有快速的.反應(yīng)力與臨場應(yīng)變力。
第一輪：每組隊員在1分鐘內(nèi)回答顯示在ppt上的判斷正誤題，答對一題加10分，答錯不扣分。
第二輪：每組隊員在2分鐘之內(nèi)回答顯示在ppt上的選擇題，答對一題加10分，答錯不扣分答。
最后根據(jù)兩輪的比賽結(jié)果，決出前三名的小組，給予一定獎勵，以資鼓勵。（如有得分相同的情況，則加試一輪選擇題）。
才藝展示：此環(huán)節(jié)為才藝展示階段，本班同學(xué)可采用英文詩歌朗誦、英語歌曲演唱、經(jīng)典電影片段表演、等等諸多形式。本環(huán)節(jié)預(yù)計在必答題和搶答題環(huán)節(jié)之間進行，以活躍輕松愉快的氣氛，調(diào)動同學(xué)們的熱情。
七、獎勵設(shè)置。
設(shè)置一等獎1組、二等獎1組、三等獎1組。
八、經(jīng)費預(yù)算。
一等獎“高等學(xué)校英語專業(yè)八級考試快速通關(guān):人文知識”5本共60元。
二等獎筆記本5本預(yù)計25元。
三等獎黑色水筆5支預(yù)計10元。
共計95元。
九、關(guān)于活動的一些說明。
1、“友誼第一，比賽第二”，杜絕一切激化內(nèi)部矛盾現(xiàn)象；
2、主持人要求具有敏捷的思維及靈活的現(xiàn)場反應(yīng)能力；
3、提倡培養(yǎng)團隊合作精神。
國學(xué)知識大賽策劃書篇十二
（一）活動主題。
風(fēng)云榮辱八十載學(xué)禮知禮一生行。
（二）活動背景。
禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華文化里的重要組成部分。待人以禮是當(dāng)代大學(xué)生的基本素養(yǎng)。然而如今，在大學(xué)校園里時?？梢娨恍┎恢Y、不守禮的行為，如：課堂失禮、公共場所不顧形象。
知理懂理是職場對人才的基本要求，每一個職場人都需要有塑造并維護自我職業(yè)形象的認(rèn)識。大學(xué)生終將步入職場，具備優(yōu)良禮儀素質(zhì)的大學(xué)生在職場中的競爭力更強，更受人才市場的青睞。
創(chuàng)建于1934年的西北農(nóng)林科技大學(xué)，到xx年時將走過她的八十年歷程。正值我校八十年周慶之際，大量前輩將光臨我校參觀游覽，作為學(xué)校的一份子，隨時向游客展示我校大學(xué)生的.文明禮儀風(fēng)貌是每一個西農(nóng)學(xué)子義不容辭的責(zé)任。
（三）活動目的及意義。
1.普及禮儀知識，進而提升我校大學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)。
2.向工作單位展現(xiàn)我校大學(xué)生的禮儀風(fēng)采及良好的精神風(fēng)貌，推動學(xué)生就業(yè)工作。
3.形成學(xué)禮知禮的校園文化氛圍，向校外人士展示我校的文明禮儀形象，為迎接校慶做準(zhǔn)備。
（四）活動特色。
3.各承辦部門均擁有訓(xùn)練有素的禮儀隊，部門建設(shè)以禮儀為核心，編制有部門文化手冊及禮儀文化手冊，并組織舉辦多場禮儀培訓(xùn)會，具備深厚的禮儀文化底蘊。
4.賽前培訓(xùn)能有效吸引學(xué)生參與活動，讓學(xué)生在參與過程中學(xué)習(xí)禮儀知識、感受禮儀文化，最終提高參與者的禮儀素質(zhì)并保證比賽質(zhì)量。
二、活動組織。
（一）策劃主辦單位：
西北農(nóng)林科技大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院團工委學(xué)生會。
（二）協(xié)辦單位：
西北農(nóng)林科技大學(xué)信息工程學(xué)院團工委學(xué)生會。
西北農(nóng)林科技大學(xué)理學(xué)院團工委學(xué)生會。
西北農(nóng)林科技大學(xué)人文學(xué)院團工委學(xué)生會。
西北農(nóng)林科技大學(xué)外語系團工委學(xué)生會。
三、活動對象。
我校全日制在校本科生及研究生均可報名參與。
四、活動安排。
（一）前期宣傳準(zhǔn)備階段（3月28日—4月4日）。
以擺放宣傳板、張貼海報、宣傳單等傳統(tǒng)方式，以及人人網(wǎng)、xxx、大學(xué)生比賽信息網(wǎng)、我愛競賽網(wǎng)、微信、微博等網(wǎng)絡(luò)宣傳的多種形式進行活動的前期宣傳：著重提示禮儀風(fēng)采不是建立在好的身材相貌的基礎(chǔ)上，強調(diào)參與者可以是零禮儀基礎(chǔ)，報名結(jié)束后將對參與者進行一系列賽前禮儀培訓(xùn)，以此最大程度提高活動關(guān)注度，激發(fā)同學(xué)們的興趣，使更多的同學(xué)了解并參與到此次活動中來。
2.主辦單位與協(xié)辦單位向本學(xué)院團工委書記及主要學(xué)生干部發(fā)邀請函，力求各方關(guān)注此次“有禮走天下”禮儀風(fēng)采大賽，并積極鼓勵引導(dǎo)更多學(xué)生參加此次活動。
3.召開會議并將活動文件交予各學(xué)院女工部，各院系女工部下發(fā)通知到班級，請各學(xué)院積極配合做好宣傳工作，動員本院同學(xué)參與。
（二）組隊方式。
本次大賽面向西北農(nóng)林科技大學(xué)全體學(xué)生，學(xué)生自由組隊，每個學(xué)院至少有一只隊伍，隊伍規(guī)模為4至6人。
（三）報名方式。
1.所有參賽團隊登陸郵箱liyifengcaixx@(密碼:ylztxlyfcds)，下載報名表并認(rèn)真填寫后，于4月3日18:00前將電子版發(fā)送到j(luò)gngbxx@，電子檔的文件名以及郵件主題請記為：“團隊名稱+隊長姓名”，如：“a隊——張三”。（報名表詳見附件1。）。
2.3月29日西區(qū)雕塑前現(xiàn)場報名。
（四）前期培訓(xùn)。
1.培訓(xùn)內(nèi)容：職場禮儀、社交禮儀、餐桌禮儀。
2.培訓(xùn)形式：
第一期：儀容現(xiàn)場培訓(xùn)，化妝老師進行現(xiàn)場教學(xué)；
第二期：儀表現(xiàn)場培訓(xùn)，示范性現(xiàn)場教學(xué)；
第三期：儀態(tài)現(xiàn)場培訓(xùn)，真人示范及現(xiàn)場定時訓(xùn)練；
第四期：播放禮儀培訓(xùn)視頻，并發(fā)放禮儀手冊。
4.培訓(xùn)時間：
第一期：4月9日。
第二期：4月10日。
第三期：4月11日。
第四期：4月12日。
5.培訓(xùn)地點：
第一期：暫定理科大樓某教室。
第二期：暫定理科大樓某教室。
第三期：暫定理科大樓一層大廳。
第四期：暫定理科大樓某教室。
（五）活動開展階段（4月11日—4月20日）。
本次活動分初賽、復(fù)賽、決賽三個階段舉行，具體安排如下：
第一階段：初賽。
1.初賽內(nèi)容：禮儀基礎(chǔ)知識。
2.初賽形式：筆試答題。
3.初賽流程：
a.主持人介紹到場嘉賓，并宣布比賽開始。
b.工作人員宣讀比賽規(guī)則并分發(fā)試題。
c.比賽時間結(jié)束前半小時參賽選手開始交卷離場。
d.工作人員收取試卷。
e.工作人員閱卷統(tǒng)計分?jǐn)?shù)。
4.初賽時間：4月12日。
5.初賽地點：北校區(qū)八號樓某教室。
6.評分方式：40道選擇題，30道判斷題，15道填空題。其中選擇、判斷題每題1分，填空題每空2分，總分為100分，團隊分?jǐn)?shù)為各隊員平均分，取初賽團隊成績前15名進入復(fù)賽。
第二階段：復(fù)賽。
2.復(fù)賽形式：各代表隊抽模擬題，臨場情景模擬及解說（5分鐘）。
3.復(fù)賽流程：
a.模擬題由賽前一天抽簽決定，各代表隊以個人或者團隊形式進行表演。（復(fù)賽模擬題見附件2）。
b.主持人上場介紹到場領(lǐng)導(dǎo)，評委及嘉賓，和進入復(fù)賽的15支隊伍，致開場詞。
c.主持人按抽簽順序宣讀現(xiàn)場模擬題，選手有5分鐘的展示時，展示過程中選手應(yīng)進行適當(dāng)解說。
d.評委老師點評，同時工作人員統(tǒng)計分?jǐn)?shù)。
e.主持人宣讀各代表隊成績，并宣布進入決賽的7支隊伍。
f.進入決賽的7支隊伍在“職場禮儀”、“社交禮儀”、“餐桌禮儀”中，抽簽決定各自隊伍的決賽情景主題。
g.主持人宣布復(fù)賽結(jié)束，退場。
4.復(fù)賽時間4月13日。
5.復(fù)賽地點：北校區(qū)三號樓某教室。
6.評分方式：評委按照評分標(biāo)準(zhǔn)進行打分?？偡?00分，取總分前6名的隊伍進入決賽。（評分表及評分細(xì)則見附件3）。
第三階段：決賽。
1.決賽內(nèi)容：各類禮儀知識的綜合運用及應(yīng)變能力。
2.決賽形式：
a.團隊介紹及情景介紹（3分鐘內(nèi)）。
b.禮儀風(fēng)采展示及解說（與a項一共不得超過10分鐘）。
c.應(yīng)變能力考查（問答，30s之內(nèi)討論做出回答）。
3.決賽流程：
a.主持人上場介紹到場領(lǐng)導(dǎo)，評委及嘉賓，和進入決賽的七支隊伍，致開場詞。
b.團隊介紹：各決賽隊伍進行團隊介紹，展示團隊禮儀風(fēng)采，簡略介紹自編禮儀情景。
c.禮儀展示：展示自編自演的情境小劇，要求體現(xiàn)出參賽人員良好的禮儀風(fēng)貌和對禮儀規(guī)范的全面、準(zhǔn)確的掌握程度。另：參賽團隊?wèi)?yīng)根據(jù)情景合理著裝，情景中除餐桌餐具之外所需道具自備。
d.應(yīng)變能力考查：嘉賓提出日常生活中常出現(xiàn)的臨時狀況，參賽團隊在30秒內(nèi)推舉一人回答，要求以文明禮儀的方式進行處理。（應(yīng)變能力考查題庫見附件4）。
e.中場休息：邀請禮儀隊進行禮儀小姐風(fēng)采展示（節(jié)目待定），與此同時工作人員統(tǒng)計分?jǐn)?shù)。
f.點評：邀請評委對本次比賽做點評。（評分表見附件5，評分細(xì)則見附件6）。
g.主持人宣布最后評比結(jié)果，邀嘉賓頒發(fā)獎狀及獎品。
h.主持人宣布比賽結(jié)束，退場。
5.決賽地點：北校區(qū)繡山活動中心南報告廳。
6.評分方式：評委老師按照評分標(biāo)準(zhǔn)進行打分?？偡?00分，工作人員統(tǒng)計出名次。
（六）后期宣傳階段（4月21日—4月23日）。
1.在校、院各級網(wǎng)站上公布活動結(jié)果，對各獲獎隊伍給予相應(yīng)獎勵，起到樹立典型，鼓勵先進的作用。
2.通過貼海報，校園廣播，人人網(wǎng)，新浪微博等多種形式普及各種禮儀理論知識。
3.將對獲獎隊伍進行專訪，并以報刊和網(wǎng)絡(luò)等形式進行宣傳，真正做到樹立典型，將其模范帶頭作用發(fā)揮到最大程度，推動全校培養(yǎng)文明禮儀素養(yǎng)的進程。
五、獎項設(shè)置。
1.各個獎項擬設(shè)：
一等獎1組。
二等獎2組。
三等獎3組。
優(yōu)秀獎1組。
2.獲獎隊伍將由承辦單位統(tǒng)一頒發(fā)獎狀及證書。
六、活動注意事項。
1.活動前期一定要切實做好宣傳準(zhǔn)備工作，以吸引更多的學(xué)生參與；
2.每場比賽都要安排專門的工作人員維持現(xiàn)場秩序，以確保比賽的順利進行；
4.不泄露題庫，要求每場比賽做到公平、公正，并做好及時的監(jiān)督工作；
5.督促各參賽團隊進行賽前準(zhǔn)備，以保證比賽進程和比賽質(zhì)量。
七、后期總結(jié)。
1.比賽結(jié)果公示，發(fā)放獎狀及獎品；
3.上交活動總結(jié)、活動原始名單、獲獎情況、圖片及影像資料等與本次活動相關(guān)的資料；
4.資料整理、歸類、存檔；
5.及時在校園網(wǎng)絡(luò)、校廣播發(fā)布本次活動的后續(xù)追蹤。
八、活動聯(lián)系人及聯(lián)系方式。
主辦方：
協(xié)辦方：
國學(xué)知識大賽策劃書篇十三
近幾年公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗考試基本分為五個專項，分別是言語理解與表達、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識判斷與資料分析。五個專項又分別包含相應(yīng)的分類題型，對應(yīng)考查的是與機關(guān)行政工作密不可分的幾種核心能力。事實上，言語理解與表達能力、邏輯思維能力、數(shù)學(xué)計算、處理資料的能力也是作為現(xiàn)代社會人必不可少的基本素質(zhì)，所以說行測是通過試題的形式考查人的綜合能力、基本素養(yǎng)的特殊考試。因此對于應(yīng)試者來說，首先要具備履行公職所需的綜合素質(zhì)，接下來要做的就是適應(yīng)行測試題的考查形式，從而將自己的能力通過行測試卷有效地體現(xiàn)出來。
第二步：系統(tǒng)復(fù)習(xí)，全面掌握考點。
備考公務(wù)員考試和備考其他科目考試的備考方法本質(zhì)上是一樣的，考生都要通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)公務(wù)員考試涉及的各種專業(yè)知識，尤其是作為公務(wù)員考試難點的數(shù)學(xué)運算、演繹推理，更是需要專業(yè)的基礎(chǔ)知識才能準(zhǔn)確迅速的解答好該類試題。考生可以利用這段時間，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)各類知識，或參考由正規(guī)的出版社出版的公務(wù)員輔導(dǎo)教材講義比如公務(wù)員考試備考教材，也可以針對公務(wù)員考試的各章節(jié)內(nèi)容買難度相當(dāng)?shù)膶ｍ椡黄平滩牡取?BR> 第三步：認(rèn)清自身優(yōu)劣，做到知己知彼。
雖然公務(wù)員考試的行測試卷不分職位、不分專業(yè)，統(tǒng)一命題、公平競爭，但是具體到每一位考生都會有自身的強項與相對薄弱的地方。對于有過考試經(jīng)驗的人來講應(yīng)該會比較清楚自己薄弱環(huán)節(jié)在哪里，而對于首次應(yīng)考的考生，公務(wù)員考試網(wǎng)建議考生可以先用往年的公務(wù)員考試行測真題做一次實戰(zhàn)模擬，然后對照答案，如果該專項的正確率在七成以上，則說明較為擅長，否則即為需要重點提高的部分，在接下來的復(fù)習(xí)備考中要注意有所偏重(上都有，并且會根據(jù)你的薄弱項)。
一般來說，文史類考生擅長言語理解和常識判斷，而理工科考生更精于數(shù)量關(guān)系和邏輯推理。所以，公務(wù)員考試網(wǎng)建議考生在了解行測的性質(zhì)與結(jié)構(gòu)特點之后，結(jié)合個人特點做一份有針對性的復(fù)習(xí)計劃，爭取在最短時間內(nèi)做到最有效地復(fù)習(xí)，最后達到固強保弱的效果。
第四步：專項復(fù)習(xí)，快速突薄弱考點。
經(jīng)過第三步，考生已經(jīng)了解了自己的薄弱環(huán)節(jié)，這時考生要進行科學(xué)系統(tǒng)的專項復(fù)習(xí)，加強自己弱項的學(xué)習(xí)。公務(wù)員考試網(wǎng)建議考生可以在題庫子智能系統(tǒng)上針對薄弱環(huán)節(jié)多做練習(xí)，因為題庫子不僅會記錄你的做題軌跡，更有名師考點解析，助你更好的理解考點，認(rèn)識考點，掌握考點?？忌趯Υ蟛款}型都已經(jīng)熟悉的基礎(chǔ)上，必要時可以適當(dāng)?shù)淖龉P記，尤其是針對行測中的數(shù)學(xué)問題和公共基礎(chǔ)知識，因為這兩部分比較繁瑣，且遺忘率較高。
如何高效備考公務(wù)員考試。
首先，熟悉公務(wù)員的考試內(nèi)容，選擇性的購買好歷年公務(wù)員真題與模擬題。公務(wù)員考試主要是考行測和申論。在正式進入備考前建議先做一兩套歷年國考真題進行自我摸底測試，通過測試考生可初步了解考試內(nèi)容、題型、題量。最重要的是對自身的優(yōu)劣勢有一個清晰的定位，接下來就是制定復(fù)習(xí)計劃，全身心進入備考。
基礎(chǔ)階段。這一階段，主要是以看教材為主，同時配合各模塊的練習(xí)。建議考生在每天學(xué)習(xí)新知識之前復(fù)習(xí)前一天學(xué)習(xí)過的知識，一個星期進行一次總結(jié)，教材學(xué)習(xí)完之后用大概一天的時間對整個知識體系進行梳理。在梳理知識的過程中，考生要按照大綱的要求復(fù)習(xí)，同時查缺補漏。
提高階段?？忌谶@一階段的重點是做真題，輔之以質(zhì)量較高的模擬題。考生通過做題要注意提高答題的速度和解題的能力，摸索答題技巧，找到適合自己的答題方法和答題順序。申論備考除了要注意理論知識的積累還要通過練筆來提高，建議考生每天安排一個小時的時間練習(xí)寫作。考生在熟知一些理論知識的同時，要提高對實際問題的分析和解決的能力。需要強調(diào)的是申論答題字跡工整是取得好成績的重要方面，考生可在復(fù)習(xí)的一開始堅持練字，相信考試的時候你會收到意想不到的結(jié)果。
?？茧A段。這個階段主要是做套題。通過做套題的訓(xùn)練，考生要以提高答題速度、調(diào)整思維轉(zhuǎn)換能力為目標(biāo)，同時進行查缺補漏和鞏固復(fù)習(xí)過的知識，還要優(yōu)化自己的時間、安排做題順序，以提早進入考試狀態(tài)。這個階段，考生可以采取紙質(zhì)套題+app的練習(xí)方法，多做套題，提高答題速度。紙質(zhì)套題的話，推薦真題。
沖刺階段。臨考前一周的階段一方面要總結(jié)前階段的復(fù)習(xí)成果，輔以適當(dāng)?shù)木毩?xí)，調(diào)整考試興奮點，一方面要調(diào)整心態(tài)，關(guān)注題型的變化和社會熱點，熟悉考試環(huán)境和流程，準(zhǔn)備參加正式考試。
國學(xué)知識大賽策劃書篇十四
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國學(xué)者何？—國固有之學(xué)也。
國學(xué)大師章太炎說：“國學(xué)之不知，未有可以與言愛國者也?！?BR> 國學(xué)乃中國國民之根本、中國文化之源泉、華夏民族之靈魂。沒有源頭，將沒有華夏之一族傲立于世界東方；沒有活力，將沒有中華之發(fā)展；沒有發(fā)展，將沒有國學(xué)之明天。國學(xué)，不僅是一種已經(jīng)存在僅僅需要我們?nèi)ダ^承的國之精髓，而且是一種需要我們在學(xué)習(xí)的過程之中不斷循著古人的足跡發(fā)展升華的國之學(xué)術(shù)。
為了弘揚傳統(tǒng)文化，展現(xiàn)國學(xué)文化魅力，普及和宣傳國學(xué)知識，激發(fā)更多人對國學(xué)的興趣，同時促進國學(xué)愛好者之間的交流，擴大國學(xué)在學(xué)校的影響。也為了在同學(xué)們之間形成一種認(rèn)知國學(xué)、學(xué)習(xí)國學(xué)、弘揚國學(xué)的良好氛圍，文山學(xué)院明德國學(xué)社定于2019年4月底至5月中旬舉辦“弘揚中華經(jīng)典豐富校園文化”第三屆國學(xué)知識競賽暨社團成立三周年匯報表演晚會?；顒泳唧w情況如下：
第一、活動分析
1、文山學(xué)院明德國學(xué)社自2009年成立起曾成功舉辦過兩屆“弘揚中華經(jīng)典豐富校園文化”兩次國學(xué)知識競賽，均得到學(xué)校及社會各界的一致好評。
2、學(xué)生參與面廣，積極性高。本次活動，屬全校性的活動，面向全校學(xué)生
征集參賽人員。
3、本次活動得到文山學(xué)院黨委、團委，文山學(xué)院中文系，文山州明德國學(xué)促進會的.大力支持，促使此次活動順利開展。
第二、活動方案
主辦單位：文山學(xué)院中文系文山州明德國學(xué)促進會
承辦單位：文山學(xué)院明德國學(xué)社
國學(xué)，是華夏兒女繼往開來、和諧發(fā)展的文化根基！其內(nèi)涵蘊藏著中華民族的精神、中華民族的文化、中華民族的血脈。為貫徹落實黨的十七大精神，按照十七大報告提出的“弘揚中華文化，建設(shè)中華民族共有精神家園”和“加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，運用現(xiàn)代科技手段開發(fā)利用民族豐厚資源”的要求?！昂霌P中華經(jīng)典豐富校園文化”第三屆國學(xué)知識競賽暨社團成立三周年匯報表演晚會。為保證此次活動的順利進行，特制定以下實施方案：
一、籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組（社團理事會）
組長：王雅晴副組長：黎太鳳、張小雙
成員：王康詩張晨傅連桃唐射徐麗楊慧崢馬記美焦立鳩朱曉莉李娜尹麗蕓鄭麗瓊李富
二、工作機構(gòu)及職責(zé)
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)本次活動的全面工作，組織協(xié)調(diào)社團各部門和各工作小
組具體工作開展和各項工作任務(wù)的落實。
（一）秘書組：王雅晴黎太風(fēng)張小雙王康詩
1、組織相關(guān)工作小組擬定活動方案。
2、負(fù)責(zé)經(jīng)費籌措和經(jīng)費預(yù)算。
3、購買活動需要的請?zhí)?、證書等物質(zhì)。
4、聯(lián)系安排活動場地（初決賽地點、頒獎晚會場地）。
5、負(fù)責(zé)邀請單位（嘉賓）名單，并負(fù)責(zé)邀請書、請?zhí)闹谱髋c發(fā)送、證書制作等。
6、做好本次活動的總體安排工作。
（二）文案組：張晨付連桃（助理：孔德萍王林張志強牛蓉羅琳杰張雪艷）
1、配合秘書組，擬定活動方案，包括本次活動策劃書、初賽活動通知、決賽通知、頒獎晚會策劃書、頒獎晚會流程等。