人生苦短，總結(jié)能使人的經(jīng)歷更加有意義。借鑒他人的總結(jié)經(jīng)驗，可以提高自己的總結(jié)寫作技巧。以下是媒體報道的社會新聞和事件，引起我們對社會問題的關(guān)注。
初中走進古詩詞優(yōu)選篇一
走進初三，我們卸去了曾經(jīng)的浮躁，叛逆，在學習的道路上更加勤奮，刻苦，更加懂得珍惜時間。
刻苦篇。
細雨朦朧，如纖纖牛毛般撒下，雨隨風在空中舞蹈，斜刮到人的臉龐，感到微微的寒意。打著傘，走進校門，瞥一下手表，暗想:還不到五點半，沒幾個人來吧！走到樓梯口，就聽到右邊傳來陣陣讀書聲，剛開始，我以為出現(xiàn)了幻覺，但－座位上，零零散散地坐著十幾個學生，不是閑聊，說笑，而是在捧著書背，神情專注，目光緊盯在書本上，絲毫不受外力影響，放聲大讀。走進初三，我們少了曾經(jīng)的浮躁，多了些刻苦，自主。
虛心求教篇。
一頭紅色的微卷發(fā)，鼻梁上架著一副四方眼鏡，一身休閑運動服，給人一種麻利之感，她就是我們的英語老師。老師說話很快，只要你一不注意，就點到你的名字了，聽“三排四號，你來回答這道題?！泵媲?，是一個大高個，利索的短發(fā)，棒球服，站在座位上支吾著。全班一片寂靜，老師擺了擺手讓其坐下，又語重心長地教育我們:”上課認真聽，題很簡單。”說罷，又將原題講了一遍。從念題開始，到講解它的漢語意思，到分析選項中的單詞，無不精準細膩。突然，起先被叫的那名學生又高高地舉起手來，給大家講解。清晰的發(fā)音脫口而出，自信滿滿。走進初三，我們多了份虛心。
珍惜時間篇。
課間，窗外一片喧嘩聲，而教室中，卻一片寂靜。累了的學生開始休息，其他的學生在埋頭寫題，背單詞。個個爭先恐后，不喪失一切可學習的機會。走進初三，我們學會了自覺。初三，一個新的開始。我們在學習的道路上不斷地進步，綻放著屬于自己的光彩。
初中走進古詩詞優(yōu)選篇二
溫庭筠【宋】。
荒戍落黃葉，
浩然離故關(guān)。
高風漢陽渡，
初日郢門山。
江上幾人在，
天涯孤棹還。
何當重相見，
樽酒慰離顏。
奉濟驛重送嚴公四韻。
【唐】杜甫。
遠送從此別，青山空復情。幾時杯重把，昨夜月同行。
列郡謳歌惜，三朝出入榮。江村獨歸處，寂寞養(yǎng)殘生。
送別【唐】王維。
下馬飲君酒，問君何所之。
君言不得意，歸臥南山陲。
但去莫復問，白云無盡時。
芙蓉樓送辛漸【唐】王昌齡。
寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?BR> 洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
雨霖鈴【宋】柳永。
寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。
都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟摧發(fā)。
執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。
念去去千里煙波，暮靄沈沈楚天闊。
多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。
今宵酒醒何處，楊柳岸、晚風殘月。
此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。
便縱有千種風情，更與何人說。
sorry拉，未編排好.不過還好算全.
~共努力~。
初中走進古詩詞優(yōu)選篇三
走進詩歌王國，我讀《行路難》，讀懂了詩仙的無奈與期望。
但放下劍，你心中卻是一片釋然。是啊！縱然“堅冰”塞滿了黃河，“暴雪”擠滿了太行；縱然前方一片歧路，但“長風破浪”總還是會有的，到時候，你必將“直掛云帆濟滄?！?！
走進詩歌王國，我讀《石壕吏》，讀懂了一代詩圣的憤怒與無奈。
倚著石墻，看著寂寞的星空，聽著愈來愈遠的腳步聲，感受著那刺骨的寒意，過去的一切猶如過眼云煙：從泰山之頂?shù)摹皶斄杞^頂，一覽眾山小”，到“憂端齊終南，澒洞不可掇”，再到“國破山河在，城春草木深?！?。你擁有一個凌天壯志，但黑暗腐敗的世道偏偏摧毀了你高傲的心。社會不允許你施展才能，戰(zhàn)爭不同意你活得灑脫?，F(xiàn)在的你，到底該怎莫辦？……走進詩歌王國，我讀《桃花源記》，讀懂了五柳先生的絕望與毅然。那夜，冰冷的夜光灑向大地，映出幾朵玫瑰嬌艷欲滴，清冷的微風徐徐吹過，伴著幾聲鴉叫似是訴說著你的悲哀。和衣而睡夢中，你走進了那片美麗的桃花源，那平曠的土地。
初中走進古詩詞優(yōu)選篇四
僅供參考（1）唐詩，文學藝術(shù)百花園中一顆璀璨的明珠，一朵艷麗的奇葩。
它光彩奪目，搖曳多姿，千百年來，為人傳誦不衰。不知何時，我也總喜歡捧一本唐詩詩集，走進瑰麗奇美的詩歌意境中，暢游一番，不知不覺中成為一種習慣，成為一種難以割舍的情愫。
走進唐詩，便走進一個異彩紛呈的世界。走進唐詩，走進初唐“四杰”，與王楊盧駱推心置腹，肝膽相照。
理解了王勃“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的那份誠摯，“長江悲已滯，萬里念將歸”的羈旅思愁；懂得了楊炯“寧為百夫長，勝作一書生”的豪邁高歌；知曉了盧照鄰“寂寂寥廖楊子居，年年歲歲一床書”的那份凜然氣節(jié)；感受到了才高位卑的駱賓王“無人信高潔，誰為表予心”的悲愴，“此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。昔時人已沒，今日水猶寒”的萬千感慨。
走進唐詩，走進一種洞天別樣的人生。傾聽宋之問于大庾嶺北驛“陽月南飛燕，傳聞至此回。
我輩數(shù)未已，何日復歸來”的衷腸，陳子昂“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”的蒼涼心聲；隨王灣于次北固山下看“潮平兩岸闊，風正一帆懸”的奇觀，隨知章賞“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的春柳，隨張若虛享受“春江花月夜”的美妙絕倫；從張九齡。的“蘭葉”、“丹橘”里感受生活的哲理，與孟郊走進“誰言寸草心，抱得三春暉”的母子深情里。
（2）唐詩，文學藝術(shù)百花園中一顆璀璨的明珠，一朵艷麗的奇葩。它光彩奪目，搖曳多姿，千百年來，為人傳誦不衰。
不知何時，我也總喜歡捧一本唐詩詩集，走進瑰麗奇美的詩歌意境中，暢游一番，不知不覺中成為一種習慣，成為一種難以割舍的情愫。走進唐詩，便走進一個異彩紛呈的世界。
走進唐詩，走進初唐“四杰”，與王楊盧駱推心置腹，肝膽相照。理解了王勃“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的那份誠摯，“長江悲已滯，萬里念將歸”的羈旅思愁；懂得了楊炯“寧為百夫長，勝作一書生”的豪邁高歌；知曉了盧照鄰“寂寂寥廖楊子居，年年歲歲一床書”的那份凜然氣節(jié)；感受到了才高位卑的駱賓王“無人信高潔，誰為表予心”的悲愴，“此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。
昔時人已沒，今日水猶寒”的萬千感慨。走進唐詩，走進一種洞天別樣的人生。
傾聽宋之問于大庾嶺北驛“陽月南飛燕，傳聞至此回。我輩數(shù)未已，何日復歸來”的衷腸，陳子昂“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”的蒼涼心聲；隨王灣于次北固山下看“潮平兩岸闊，風正一帆懸”的奇觀，隨知章賞“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的春柳，隨張若虛享受“春江花月夜”的美妙絕倫；從張九齡。
的“蘭葉”、“丹橘”里感受生活的哲理，與孟郊走進“誰言寸草心，抱得三春暉”的母子深情里。走進唐詩，走進唐詩里的“戰(zhàn)場”。
感受王昌齡“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的慷慨悲歌，“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的抑郁悲憤；體味岑參“馬上相逢無紙筆，憑君傳信報平安”的濃濃鄉(xiāng)思，“功名祗向馬上取，真是英雄一丈夫”的蕩氣回腸；悲嘆高適“少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首”、李頎“今為羌笛出塞聲，使我三軍淚如雨”的無限凄涼；嘆息在王翰“醉臥沙場君莫笑，古人征戰(zhàn)幾人回”的壯烈與無奈里。走進唐詩，走近“詩中有畫，畫中有詩”的王摩詰。
領(lǐng)略“明月松間照，清泉石上流”、“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”的清幽，靜享“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯”“萬事不關(guān)心的閑適；觀賞“大漠孤煙直，長河落日圓”的邊塞奇景，發(fā)出“衛(wèi)青不敗由天幸，李廣無功緣數(shù)奇”的悲嘆；更欽羨他“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”、“愿君多采擷，此物最相思”的誠摯多情。走進唐詩，最愛詩仙的飄逸灑脫、俠風道骨。
欣賞他“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”的放浪不羈，“長風萬里送秋燕，對此可以酣高樓”的率真自然，“天生我才必有用，千金散盡還復來”的沖天豪邁，“安能摧眉折腰侍權(quán)貴，使我不得開心顏”的錚錚傲骨，“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”、“孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流”的真摯情懷?！拔逶纗xx不辭遠，一生好入名山游”的李太白更為我情由獨鐘。
朝別黃鶴樓，午至廬山望飛瀑；朝發(fā)白帝城，夜至“碧山”會故友；“將進酒”后“把酒問月”，詩情大發(fā)，作《蜀道難》，慨嘆仕途維艱；便獨望敬亭山，看“眾鳥高飛盡，孤云獨去閑”。一生借酒高歌的李白，讓唐詩的苗圃里酒香四溢，醉到了一代又一代人。
走進唐詩，最敬憂國憂民，懷揣天下的杜甫?！爸扉T酒肉臭，路有凍死骨”寄寓著他無盡的悲憤，“白頭搔更短，渾欲不勝簪”表達著他深深的憂慮，“三吏”“三別”充滿著他的血淚般的控訴，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”飛揚著他的美好夙愿。
曾有過“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志雄心，品嘗過“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”的激動驚喜，“歌罷仰天嘆，四座淚縱橫”的悲涼與無奈；也曾享受過“舍南舍北皆春水，但見群歐日日來”的閑適與清心；沉浸在“露是今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的思念中，憂傷在“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”、“臥龍躍馬終黃土，人事音書漫寂寥”的嘆息里。起起伏伏的人生，曲折出一個。
初中走進古詩詞優(yōu)選篇五
走進古詩中國自古便是一個地大物博，源遠流長的國家，在文化領(lǐng)域上也很有造詣。
其中古詩便是一位杰出的代表，他是名家先輩陶醉其中，流連忘返，一蹴而就寫出流芳百世的絕世佳作，令后人頂禮瞻仰，在中華文明史上蔚為大觀。明媚的陽光遍布了整片蔚藍的天空，空中吹了徐徐春風蕩漾吹拂著我的臉頰，我輕輕地呷了一口綠茶，攤開桌面上的細細品味，漫步于古詩范，含英嚼華，開始了接受美的洗禮的又一次新旅程。
我一躍進門檻，便看見了一片蔥郁的草坪，但兩旁種植的牡丹，水仙，月季，藍玫瑰等花中仙子卻都奄奄一息，搖搖欲墜，我甚是詫異。只見前方向我走來了一位沉魚落雁，閉月羞花的弱女子，哭哭啼啼吟道：“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐~~~~一朝春盡人亡老，花落人亡兩不知！”我聽后，也是獨創(chuàng)然而涕下，將詩寫得如此哀傷，情詩合一，詩中有情，如嬌弱的？紗女，在河邊唱著絕代的歌。
我一邊抹著淚，一邊前行。不一會兒，便走入了陽光高照，林木參天的古寺，經(jīng)過曲折的幽靜，蔥郁的花木來到后禪院，只見元開進士常建誦道：“山光悅鳥性，潭影空人心，萬籟此都寂，但余鐘磬音?！?BR> 詩中有景，是一種超凡脫俗、心曠神怡的美妙境界，是我仿佛進入一個與世隔絕的境地，心無雜念，浮躁頓消，心靈得到了凈化和升華。我懷著一顆摯誠的心又登靈隱山東南的飛來峰，一聲嘹亮的聲音劃破了浮云重重的山峰：“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層?！?BR> 詩中有志，讓我生出對未來充滿信心的豪情和不畏艱難的壯志。下山后，我又去了最熱鬧的集市，雖然沒有深山里的寂靜，但卻也有另一番醉情之意，在集市上，又“大雪壓青松，青松挺且直”的氣概，是永遠擁有一顆正義之心的堅韌；又“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”的回憶，那“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝福也爭先恐后，又在逆境中發(fā)出對挫折的挑戰(zhàn)“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”；還有寬闊無私的胸懷“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士盡歡顏”時時激勵著后人等等經(jīng)典名句都在集市上一一展現(xiàn)自己的才能與本領(lǐng)。
走出了集市，又過了一到小拱橋，映入眼簾金色的大門。門牌上寫著幾排醒目的大字：詩！是塵埃中綻放的絕世。
詩，是華夏五千年的華麗之寶，而古詩正是先輩抒情壯志的絕妙體現(xiàn)！走進古詩，走進你的心靈，尋求智慧之光，勇敢面對人生！”剎那間，金光四射，帶我睜開眼時，我一坐在了自己的書桌旁，仍然是《古詩集典》，仍然是徐徐微風，我又輕輕呷了一口茶，若有所悟的點了點頭.。
初中走進古詩詞優(yōu)選篇六
古詩中的花-范文古詩中蘊涵著的花“古詩”，雖只有兩個字，卻包含著無限的情懷，無盡的美景……其實，你要是仔細尋找，還會發(fā)現(xiàn)，古詩中還蘊藏著一片大自然！要說花，就必須得說說花王——牡丹。
歐陽修在《洛陽牡丹記》中，那句“天下真花獨牡丹”更是證明了牡丹百花之王的地位。唐朝，牡丹更是王室中的“寵兒”，劉禹錫就曾說：“唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城?！?BR> 瞧，小小一朵牡丹花開花時節(jié)竟能震動京城。牡丹的雍容華貴，吸引著一代又一代的貴婦，古時的美人楊貴妃就最喜歡北平稀有的綠牡丹，怪不得唐朝的羅隱在《牡丹花》中寫到：若教解語應(yīng)傾國，任是無情亦動人。
與牡丹相比，桃花就像一位小家碧玉。雖羞答答的卻有股清秀非凡的感覺直逼而來。
桃花妹妹可真愛美，濃妝艷抹打扮得花技招展，艷而不妖，恰到好處。我現(xiàn)在終于明白什么叫“每對春風競吐芳，胭脂顏色更濃妝?！?BR> 桃花色彩繽紛，紅似火，粉似霞，也有素面美人，白似雪……每種桃花都讓人愛不釋手，真是“桃花一簇開無主，可愛深紅映淺紅。”出污泥而不染的荷花從古至今就是詩人名士所贊誦的對象。
荷花憑借婷婷玉立的姿色，心曠神怡的芳香，吸引著無數(shù)人，荷花，哦不，就是花蕊，含苞欲放的花骨兒躲在茂密的荷葉中，可那尖尖的頭兒藏不住，就成了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！毕袼粯忧迥鄣暮扇~就如一池無暇的翡翠，綠得沉迷，綠得心醉。
綠葉陪紅荷，好一幅“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！焙苫浅尤说幕ò?，新雨后梨花帶雨的臉蛋，婀娜多姿的身材，亭亭玉立的氣質(zhì)，無不在訴說“出污泥而不染，清漣而不妖?！?BR> 歲寒三友也是文人墨客筆下的?？?。先說梅吧！《梅花》中立在墻角迎著嚴寒盛開的梅花，有股高潔堅強的意志。
《墨梅》中只愿留下清香的梅花，抒發(fā)了梅與世無爭的高尚品德?！都t樓夢》中“千紅萬紫，終讓梅花奪魁”的詩句，同樣寫出了梅花與世無爭的品德，卻隱約流露出一種自有專長的傲慢。
有些梅花卻平白無故地遭受百花的嫉妒，就似“無意苦爭春，一任群芳妒”。喔，這朵梅花卻又是這樣的傲骨，這樣的無私“零落成泥碾作塵，只有香如故?！?BR> 再說說竹！民以食為天，可大詩人蘇軾卻說：“可使食無肉，不可使居無竹?！甭牐嘤腥?，吃飯時可以不要吃肉，可居住時卻不能沒有竹子。
《竹石》中寫到：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
這首詩把竹子不畏風雨，不怕困難的頑強品質(zhì)，描繪得淋漓盡致。古詩是一個放大鏡，幫助我們仔細尋找大自然中的美。
古詩奇就奇在用樸素的文字描繪不平凡的情操；妙就妙在能借用普通的事物，抒發(fā)出不平凡的感情；美就美在使人意猶未盡，回味悠長！1.離別長干行李白妾發(fā)初覆額，折花門前劇。郎騎竹馬來，繞床弄青梅。
同居長干里，兩小無嫌猜。十四為君婦，羞顏未嘗開。
低頭向暗壁，千喚不一回。十五始展眉，愿同塵與灰。
常存抱柱信，豈上望夫臺。十六君遠行，瞿塘滟預堆。
五月不可觸，猿聲天上哀。門前遲行跡，一一生綠苔。
苔深不能掃，落葉秋風早。八月蝴蝶黃，雙飛西園草。
感此傷妾心，坐愁紅顏老。早晚下三巴，預將書報家。
相迎不道遠，直至長風沙。別懂大高適唐千里黃云白日熏，北風吹雁雪紛紛。
莫愁前路無知已，天下誰人不識君！雨霖鈴·寒蟬凄切宋。柳永寒蟬凄切，對長亭晚。
驟雨初歇，都門帳飲無緒，方留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。
念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)。
今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。
便縱有千種風情，待與何人說！送沈子福之江東王維楊柳渡頭行客稀，罟師蕩漿向臨圻。惟有相思似春色，江南江北送君歸。
送孟浩然之廣陵李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。
芙蓉樓送辛漸王昌齡寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
送李少府貶峽中王少府貶長沙高適嗟君此別意如何，駐馬銜杯問謫居。巫峽啼猿數(shù)行淚，衡陽歸雁幾封書。
青楓江上秋帆遠，白帝城邊古木疏。圣代即今多雨露，暫時分手莫躊躇。
送人東游溫庭筠荒戍落黃葉，浩然離故關(guān)。高風漢陽渡，初日郢門山。
江上幾人在，天涯孤棹還。何當重相見，樽酒慰離顏。
送別李叔同長亭外，古道邊，芳草碧連天.晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山.天之涯，地之角，知交半零落；一杯濁酒盡余歡，今宵別夢寒.長亭外，古道邊，芳草碧連天.晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山.花語吾本是，荷花女，衷腸未訴淚如雨。君若看到荷花淚，可知荷花幾多苦？吾本是，荷花女，只是與君心相許。
今宵為君把歌唱，句句都是傷心曲。吾本是，荷花女，朝朝暮暮為君舞。
看盡人間多少事？知己只有吾和汝。吾本是，荷花女，夢里與君做詩侶。
但愿天下有情人，總有一天成眷屬。吾本是，荷花女，一片芳心請記取。
他年荷花盛開日，朵朵帶去吾祝福。2.漁父圖春風吹碧樹，紅塵中。
初中走進古詩詞優(yōu)選篇七
走近白居易不是每個人的一生都可以走得很完美。
有時候，開頭漂亮，結(jié)局往往遺憾，否則何有天意弄人之說。白居易的光芒，曾經(jīng)照亮過唐朝的天空，只是有那么一段路，他自己也在黑暗中摸索，迷惘而不知方向。
初識白居易，是初中時那首淺顯易懂卻又飽綻黎民之憂的《賣炭翁》，這與他的“文章合為時而著，歌詩合為事而作”的主張頗為契合，心下便對這位善良的詩人有了莫名的好感，后來讀到《長恨歌》，欽佩之情再次涌起，因為世間萬物，最得我心者，莫過于才情二字，白居易縱有時代之限，個人理念之偏，但揮灑于紙間的憂國之思，凝神于筆端的情愛之嘆，又豈一般人所能企及。香山居士是深情的，今年暑假當我在西安華清宮邂逅大型實景舞劇《長恨歌》之后，更是對歷史上這位用情頗深的男人產(chǎn)生了好感。
舞劇以驪山山體為背景，以華清池九龍湖做舞臺，華麗的盛唐氣象如艷麗的花朵在夜空綻放。編劇和演員，一手握著歷史的內(nèi)容，一手握著現(xiàn)代的形式，將《長恨歌》演繹得極為完美。
我想，白居易是懂愛情的，否則筆下的情意怎能如清泉般汩汩流出，又怎能如巖漿般灼傷我們早已滄桑的心？他們說，《長恨歌》里有白居易的影子，鄰家少女湘靈曾經(jīng)像白蓮一樣盛開在詩人的眼里。那時，詩人十九歲，她十五歲，天真爛漫的年齡孕育的愛情最真實也最刻骨銘心，遺憾的是一個才華橫溢的男人身后多有一個蠻橫無理的母親，陸游如是，居易如是，“淚眼凌寒凍不流，每經(jīng)高處即回頭。
遙知別后西樓上，應(yīng)憑欄桿獨自愁?！弊詈髢删?，是想象的畫面，在遠處的西樓之上，湘靈應(yīng)該憑欄在獨自思念著自己。
咀嚼著這樣的詩句，內(nèi)心有種酸澀，那位才情兼具的香山居士啊，在深夜懷人的瞬間必定也是凄苦和悲愴的。白居易三十三歲了，在長安做了校書郎，當他再次苦求母親允許他和湘靈結(jié)婚時，門閥觀念極重的母親回絕了他的要求，并且在全家遷離時不讓他們見面。
臨走前，白居易悄悄地去和湘靈姑娘告別。因為怕驚動別人，兩人既不敢說話，也不敢大哭。
極度壓抑的痛苦和愁悶于是盡數(shù)體現(xiàn)在了《潛別離》詩中，白居易寫道：“不得哭，潛別離，不得語，暗相思，兩心之外無人知。深籠夜鎖獨棲鳥，利劍春斷連理枝。
河水雖濁有清日，鳥頭雖黑有白時。唯有潛離與暗別，彼此甘心無后期?！?BR> 讀古人的情史，總以為薄情的多決絕，多情的又太懦弱，情愛如紙，總是被戳得千瘡百孔。白居易出生時，李白逝世十年，杜甫去世兩年。
時代需要大詩人，白居易適逢其時。他也的確創(chuàng)作出了冠絕千古的詩作，遺憾的是，才人多薄命，日后的他，陷入牛李黨爭而深受其害，政治仕途上的一貶再貶，愛女金鑾子的早夭，渭村三年貧病交加的生活……讓他在妓樂、詩酒中放情自娛，為后世留了些話柄。
縱然如此，我還是愛著白居易的，想起了年少時吟詠的詩句“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生?！碑敃r讀來只覺爽朗入口，鏗鏘有韻，如今細思量，當年十六歲的白居易是帶著怎樣躊躇滿志的少年情懷去睥睨天下的啊，在他眼里，世事皆是完美，無論是榮枯的自然法則，還是用火“燒”的外在摧殘之舉，野草都可以憑借生命本身的韌勁去與天地抗衡，那是一顆未經(jīng)歷世事磨難的心蹦出的天真之語，年少的崢嶸，是同樣曾經(jīng)年少的我所欣賞的。
不是每個人的一生都可以走得很完美。有時候，開頭漂亮，結(jié)局往往遺憾，否則何有天意弄人之說。
白居易的光芒，曾經(jīng)照亮過唐朝的天空，只是有那么一段路，他自己也在黑暗中摸索，迷惘而不知方向。走近王維夜深人靜，手握著一卷書，倚著窗，獨自觀看霓虹燈下的黑暗。
腦海里盡是他的詩文，他詩文中的一幅幅畫，畫中處處動人的鳥鳴、風聲；嗅一嗅，似乎又聞到辛夷花香。他，就是這黑暗夜色中眾多霓虹很是燦爛的一處吧。
他是大唐盛世中眾多詩人中的一個，他的詩沒有李白的豪放與狂妄，沒有杜甫的憂郁與頓指，沒有白居易的平華與樸實，但他仍有萬千“粉絲”，沉迷于他的詩中、畫中?！胺e雨空林煙火遲，蒸藜炊黍餉東菑。
漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝?！笨伤脑?，應(yīng)是詩中有畫，畫中有聲（音樂）的呀！不知何時，已丟下手中的書，端起泡有毛尖的茶杯，不由憶起故鄉(xiāng)。
腦中的詩句，在回憶的海洋里停滯，我看見了他詩中的畫面，也看見了我的故鄉(xiāng)：雨，連續(xù)下了幾天，天地里的野草趁勢長了一大截，在一個下著細雨的早上，村中的男人耐不住清閑，披著蓑衣，頭頂蓑帽，肩負鋤頭走向村東的田里?？諝庵械某睗瘢尲抑凶鲲埖膵D人著了急，她急于把飯早點做好，送給田間勞作的男人，可炊煙依舊是緩緩升起再緩緩的消逝。
婦人掀開鍋蓋，用藜和面蒸的飯香噴噴的。婦人喜悅的哼著小調(diào)，將飯盛在碗中，放在竹籃里，扭著細腰，輕輕撫平亂發(fā)，輕快走向田地。
婦人走在田間小路上，看見遠方的男人辛勤勞作，正在翻刨土地，身后跟著低頭啄食的白鷺，田邊的樹林中傳來陣陣的黃鸝啼叫；在端詳男人喜善的臉，婦人輕柔叫道男人：飯來啦，歇歇……男人抬頭擦汗間已看見婦人走來，便聽話的走去，帶著憨厚的笑容，坐在田梗上林蔭下，大口吃飯……多么美好的田園生活，男。
初中走進古詩詞優(yōu)選篇八
一女子，佇立在水邊。
蹁躚的衣袂，浸濕在清漣。
那眼眸，說不盡的凄美……。
——題記。
翻開這泛黃的古書，進入一個詩詞的殿堂。第一次，你便鎖住我的眼。正當我要湊近去品讀你時，你卻悄然轉(zhuǎn)身離去，徒留我孤單在湖畔成霜。
如含羞般婉約，你，易安居士。
都說“每個人的心中都有一處花冢，埋藏那些凄美滂沱卻不為外人道的情感。而這個花冢被寂寞上了一道鎖。”
易安是寂寞的。夕陽西下，沏一壺清茶，獨倚門梁，“東風不來，三月的柳絮不飛，你的心如小小寂寞的城。”你盼那大雁歸來，卻遲遲不歸，便吟出“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的哀嘆。我跌入你的世界，發(fā)出輕輕聲響。你的眼便有了絲絲欣悅。“尋尋覓覓”卻只留下“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”易安哪，“我不是歸人，只是個過客?！碑斅牭秸煞蛩廊サ南ⅲ阋鞒觥拔锸侨朔鞘率滦?，欲語淚先流”的愁語。依然等啊等，等到黑暗吞噬一切，淹沒希望，那瀟瀟的秋雨才淋濕你的雙眸。
誰說這感情不凄美。
如波瀾般豪放，你，易安居士。
都說“甜美的回憶像一壺烈酒，一腔熱氣在心底慢慢擴散，讓你覺得充滿豪情?！?BR> 易安是充滿豪情的。在希望破滅的日子里，在戰(zhàn)爭紛繁的年代中，在黑暗腐朽的統(tǒng)治下，你憤懣，仰天長嘆：“恨生非男兒，不能躍馬揮戈，馳騁沙場?！焙靡痪洹昂奚悄袃?！”生生道出你心中那一腔愛國的熱血?！叭松捶磸蛷?，歲月枯枯榮榮”，面對社會的黑暗以及自己坎坷的命運，你執(zhí)筆揮淚點血，留下一篇篇永垂青史的佳作?！熬缚祼u，猶未雪；臣子恨，何時滅？”我跌入你的世界，想與你一共“馳騁沙場”“躍馬揮戈”感受那馬革裹尸、硝煙彌漫的戰(zhàn)場。
誰說這感情不滂沱？
關(guān)上這墨香四溢的古書，從你的眼眸中抽出身來。但是，易安！此身不渝，與你同行！
初中走進古詩詞優(yōu)選篇九
凌晨4點，天還沒亮，我們一行人，摸著黑，登上了光明頂。
今天是第三天了，前兩天，天公不作美，陰雨綿綿，來時的心愿未能實現(xiàn)，難免讓人有點掃興。返程的日期越來越近，我們不得不犧牲睡眠時間，再次登上光明頂。
讓我感到意外的是，比我們更早的人有許多，他們早早占領(lǐng)了最佳位置，準備拍下那最美瞬間。
我們趕緊找好位置，擺上相機，調(diào)好焦距，靜等陽光普照大地的那一刻。身后傳來大聲的吆喝聲：“新鮮出鍋的大玉米，3塊錢一根哦！”循聲望去，一位膚色黝黑，身材矮小的老婆婆提著一個粗糙的xxx袋，麻袋里裝著幾十根飽滿圓潤的玉米棒。見我望她，便走過來，靠近我，小聲地說：“小帥哥，起得早，一定還沒吃早飯吧？要不要來一根？”父親早已按捺不住，走上前來，一手把錢交給老奶奶，一手從袋子里挑了5根玉米棒。
口便消滅了一根，正要再去拿時，眼前突然有一道亮光閃過，是太陽！太陽出來了！
一道炫目的光在東方的天空中閃耀，黃山的云海也在光的鼓動下，變幻著姿態(tài)，變幻著色彩，這美景著實讓人感覺光明頂已成第二個天庭，云霧繚繞，飄飄欲仙。
一陣“咔擦、咔擦”后，光明頂也漸漸恢復平靜。老婆婆走過來，回收游客們吃剩下的玉米棒，每回收一根玉米棒，她會給游客一元錢。
望著她那矮小的身影，心里一下子亮堂了起來——一縷陽光灑向了我心田！
初中走進古詩詞優(yōu)選篇十
如流水一般，一個月的時間也可是是稍縱即逝，清晨的陽光通過樹葉的間隙投下宛若碎片的光斑。
天微微的涼，我站在路邊，手心是滾燙的，拳頭緊握，松開，然后再握住。此時的心境有點令人難以置信。肩頭的書包仿佛變得輕飄飄，不知是不安還是激動?？吹竭h處約好的同學，唇角不由自主的地上揚，從今日起，我們就升入初三，也是初中的最終一年，時間快的不可思議。
與朋友結(jié)伴同行，在校門口看到了不少面生的面孔，那是初一的新生，就好像兩年前的我，站在學校大門邊，不知所措地看著高低的教學樓，一時感慨感慨萬千，我輕輕嘆了口氣。習慣性地陪朋友將車停在初二的停車位，我回到了原先的班級，門是鎖著的，通過層層玻璃，目光定格在后面的空樓中。那是初三學生的教室，也是我們以后將要學習一年的地方，思緒被一片嘰嘰喳喳的吵鬧聲拉回來，不知什么時候，同學們已經(jīng)來齊了。
如預料中，來到初三的教學樓，我們的教師坐落在二樓中央，向右轉(zhuǎn)，那里便是初二的教學樓?？赡芤庾R到這一年的緊張，同學們匆匆領(lǐng)了新書便開始上課，我聽得格外認真，以及同一間教室朝夕相處的同學，按捺著一向壓抑著激動與興奮。
這一天，每科的教師上課的第一句話幾乎都是這兩個月暑假的總結(jié)，沒有人吱聲，一個個面無表情，拿不停按動的圓珠筆卻出賣了他們的心境，連同我，也是這樣。
次日，起的比往日早了許多，我深深意識到這已不是初一初二不知愁滋味的無憂少年，無論想或不想，都必須打起十二分的精神來應(yīng)對緊張的初三。
天空依舊那樣的藍，甚至有些遙不可及，悵然若失地收起桌上的書。暖金色的陽光刺入眼中，瞳孔縮小帶來的酸痛讓我如夢初醒，我已是初三，一個即將畢業(yè)的中學生，就絕不能再像以前那樣懶散。暗暗在心里定下目標，我隨手帶上門，走向?qū)W校。
初中走進古詩詞優(yōu)選篇十一
腳步匆匆，走進校園。尋見那株爬山虎，在風中盡情舒展傲人的身姿，給人以無限生機。心中，卻猶如萬丈冰窟，寒冷刺骨，急需一縷陽光溫暖。
開學以來，頻頻失意。無論是大考小考，都未曾令自己滿意。眼看期中考試就要來臨，心中卻仍是一片空白，不知所以。
抬頭，望見挺立的爬山虎，心中又一次被深深震撼。入秋的天氣已有些微涼，銀杏葉早已披上一層淡淡的金黃，可眼前的這株爬山虎，卻依舊保持著夏日的容顏。一縷陽光灑下，滿墻的綠葉披上一抹金光，在微風徐徐的挑逗下，猶如一片綠的海洋涌起層層波浪，又好似孔雀的羽毛，掩飾不住那源于自然的華麗。
回想起冬天的時候，爬山虎也并不如此生機。它也曾失意過，迷茫過。隨著天氣一天天變冷，爬山虎的葉一片片落下，根莖也漸漸變?yōu)榘导t色。相信當最后一片葉被寒風無情刮下的時候，它的心中有多少不甘與慚愧。但時至今日，它已無力再供養(yǎng)一叢綠葉了，它不得不，但必須就此放棄掙扎。
它的放棄，是為了來年春天又一次的勃發(fā)。
它從未放棄再次擁抱春天，它不知道再站起來要多大的勇氣，它只知道，經(jīng)歷了此時此刻痛徹心扉的寒冷，必會有春天那縷陽光灑向心田，必會有無盡的溫暖在路的盡頭展開懷抱。
那么我呢？
失意固然值得悲傷，但這不是我一蹶不振的理由。我所應(yīng)該做的，正是爬山虎所做的。
不懼風雨，擁抱春天，讓一縷陽光灑向心田。
心中，暖矣。
初中走進古詩詞優(yōu)選篇十二
走進初三，我們已經(jīng)抖去了身上的雅氣與天真。面臨的是父母的期望，教師的希盼及自己的前景；這一切的一切如同送空氣中抽掉了氧氣，是我們的世界有了一種要窒息的感覺，如同在蒼鷹的翅膀捆上一疊疊沉甸甸的作業(yè)，它已無法在搏擊長空，在倉空中傲視一切。它會很累很累。
在讀書時，不禁眼前飛過蝴蝶，我對它們羨慕之情油然而生——無憂無慮，在花叢中自由嬉戲與玩耍。擁有美麗翅膀，能夠自由自在地與天空擁抱，與小花親吻，與小草牽手。于是放下了書，有種心煩意亂的感覺使讀不下去。其實，很想找個人說話，可是他們的話題卻永遠也逃不出，考試、分數(shù)、中考。詩人所到之處都有一種嚴重的壓力覆蓋著，讓人感覺越來越喘可是氣了。
在家時，總假裝看書，手里捧著一本書，腦子里卻胡思亂想，思緒飛揚，并且還經(jīng)常的莫名其妙的心浮氣躁。
可不久前，從一本書上，我懶覺到蝴蝶破茁時痛苦與無助，我不經(jīng)恍然大悟。
其實，初三年是我們?nèi)松欢纬鋵嵉慕?jīng)歷。就如同蝴蝶僅有經(jīng)歷破茁的痛苦，才能擁有美麗翅膀，然而，我們有足夠本事破茁了嗎？我們的豐翼足夠豐滿了嗎？小鳥是經(jīng)歷了成千上萬次的試飛，才得以在空中飛翔，所以，我們已不應(yīng)再在為壓力所阻，化壓力為動力，努力吮吸養(yǎng)分，那么總有一天我們擁有堅不可摧的羽翼，從而風雨中自如地飛翔。
不要抱怨，不要消沉，我是個聰明的人，自然要當那個奮起直追的智者，九年給予我的壓力越大我的動力便越大。
帶著九年級給予的壓力，走出多味的初三，走向多彩的人生。
初中走進古詩詞優(yōu)選篇十三
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，沿著屋檐直淌而下，像一串串晶瑩剔透的珍珠懸掛在天地間。我默默地注視著窗外，靜靜地聆聽著這大自然最和諧的天籟之音。
雨聲，牽動著我心靈的最深處。
“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇?！碧幱谛鷩坛鞘械脑S多人習慣于陽光明媚的晴天，而不習慣于讓心絲煩躁的雨聲，其實不然，雨聲是最純潔的心靈洗滌劑。整日被喧鬧聲所包圍的我們，被瑣屑的塵埃占據(jù)了我們的心靈，為什么不去嘗試著放下心來，全身心投入去聆聽雨聲，去感悟大自然的跳躍，體會那夢幻般的境界。
雨聲是動聽悅耳的，她向你述說著一縷縷柔情，撫慰你受傷的心靈，開啟你封閉的心堤。她舞姿妙曼，揚揚灑灑。有時，站在窗邊，一陣清風吹來，攜帶著一縷清香，那是雨的味道，不夾雜著任何雜質(zhì)的味道，慢慢地，襲入你的毛孔，五臟六腑，像吃了人參果，無一處不服帖，牽動著你的心靈。
雨聲是有靈性的，她是真正能讓人做到天人合一的使者。你可以毫無顧忌地向她傾訴，她會用最好的藥方來幫助你，她擁抱住你，沁入你的身軀。這時，你會感覺到全身有說不出來的妙境，在瞑瞑中，好像有許多繁星照亮了你的心靈，花草樹木在茁壯成長，小精靈們在向你眨眼揮手……一切都是那么自然，那么和諧。漸漸的，睜開雙眼，婉若在仙境中，心中的浮云被吹散了，輕松自然布滿全身，只覺得心曠神怡，豁然開朗。
雨聲，是記憶的聲音。在記憶的長河中向你滾涌而來。雨天，畢業(yè)時，同學間彼此不舍的淚水，順著雨水融入到雨河之中，昔日的快樂時光，放電影般在腦海中浮現(xiàn)，淚水不禁再次悄然而至。雨聲中夾雜著淚花，咸咸的，淡淡的，匯聚成一本青春的紀念冊。
雨聲，牽動心靈的聲音，搖著自然界中最質(zhì)樸純真的長鈴，一步步向你內(nèi)心最深處蜿蜒……。
初中走進古詩詞優(yōu)選篇十四
張騫出使西域，打通了中西文化經(jīng)濟交流的“絲綢之路”。敦煌，地處“絲綢之路”交通樞紐，東來西往的文化都在此交匯，極大地促進了它的繁華。“敦”意為“大”，“煌”意為“盛”。
道士王圓祿在l900年無意中發(fā)現(xiàn)了藏經(jīng)洞，里面完好保存著歷代文書、寫經(jīng)、文物4萬余件。這一發(fā)現(xiàn)被稱為本世紀世界文化史上最有價值的發(fā)現(xiàn)。它轟動了世界。它的規(guī)模之大、歷時之長、內(nèi)容之豐富、技術(shù)之精湛、保存之完好都是舉世罕見的。
敦煌壁畫，始自十六國，歷經(jīng)北魏、西魏、北周、隋、唐、五代、宋、回鶻、西夏、元直到清代。1500年來，敦煌壁畫既有整體的風格特征，也有不同的時代特征。
魏晉南北朝時期。敦煌壁畫，是在石窟的窟頂、四壁以及佛龕內(nèi)外創(chuàng)作的。因此石窟的形制、佛龕的大小以及彩塑的內(nèi)容、擺放等都會對壁畫產(chǎn)生影響。
有佛像和說法圖，以彩塑為主尊，四周繪菩薩、飛天像，或者直接繪佛說法圖。
也有佛教故事畫，包含佛本生故事，佛傳故事和因緣故事。還有經(jīng)變畫。
隋唐時期，莫高窟石窟藝術(shù)進入全面發(fā)展時期。此時，石窟形制有所變化，以覆斗形殿堂式石窟為主，中心塔柱窟已不再是主流窟形。覆斗形石窟窟頂?shù)闹虚g是方形藻井，四邊常常繪制千佛圖或說法圖。主室西壁開設(shè)大型佛龕，龕內(nèi)供奉彩塑佛像，龕內(nèi)后壁繪有弟子、菩薩及諸神像等。南北兩壁、東壁門洞兩側(cè)通常繪制經(jīng)變畫，東壁門洞上方常常繪有說法圖。
五代時期的敦煌壁畫，大體與晚唐壁畫相似，但又有一些不同。相似的是內(nèi)容和形式，比如藻井花紋，四披畫千佛，四壁畫大型經(jīng)變畫和供養(yǎng)人畫像等；不同的是時代風尚，比如有些石窟墻壁上出現(xiàn)了大型聯(lián)屏式連環(huán)畫和山水畫，鋪演佛傳故事或者佛經(jīng)。
西夏和宋朝，敦煌壁畫仍以佛像、經(jīng)變畫為主，又有少量的佛教史跡畫。宋以后，經(jīng)變畫逐漸減少。到了元代，尊像畫取代了經(jīng)變畫。同時，壁畫規(guī)?？s小，內(nèi)容減少。從風格來說，元代壁畫分為藏密壁畫和中原壁畫，兩者風格大相徑庭。
初中走進古詩詞優(yōu)選篇十五
陽光透過窗戶，跳進屋內(nèi)，灑下了一地的斑駁。遠眺窗外，隨著愜意的陽光，穿梭到那好久不見的跑道，憶起那個人、那抹情，也曾如一縷溫暖的陽光灑落心田。
一排排桂花如傲然挺立的哨兵，又如姿態(tài)優(yōu)美的好女子，從籃中拿出桂花灑落了一地的芬芳，給那干枯乏味又單調(diào)的跑道，增添了情味。
還是那個熟悉的地方。
臉上的汗不住地往下冒，卻不得不筆直地挺立著。一個轉(zhuǎn)頭，她臉上的汗珠正順著她的臉頰一滴一滴落在那潔白t恤上，卻始終巋然不動，除了那眨巴著的靈動的雙眼。
嗯，還是那個熟悉的人。
“女生800米準備?！?BR> 深厚而有力的聲音劃破了天際，抨擊著我的心臟?！邦A備跑！”一聲令下，全員像火箭一般沖出，沖過我的身旁，沖過我的視線，沖向前方。而我一開跑就上氣不接下氣，不知是汗還是淚，漸漸模糊了視線。在空曠的視野中，一個白色的身影沖進我的視線，是她！她小小的身軀其實沒有多少力量，但她硬是加快了腳步，想與我并肩奔跑。我終將視線轉(zhuǎn)向跑道，在已模糊不清的視線中，我只聽得一聲清脆吶喊：“快快快，加油啊，快到了！”那聲音明顯是接連不斷的喘息，但我卻聽得格外清晰，我猛的晃了晃頭，決心賭一把閉眼跑。
好似這速度是加快了些，卻突然腳下一個踉蹌，我筆直地摔了下去。
這一摔，讓我動彈不得，我有感覺到地面在隱隱震動，那個熟悉的聲音又出現(xiàn)在耳畔：“你沒事兒吧？來，起來，還有一點點就到終點了啦！”她小心翼翼地把我扶起來，將我的一只手搭在她的肩上，她用另一只手緊緊地扶住我的腰，她就這樣一步一步扶著我踉蹌地走向終點。
就那50米的距離，卻很長，我一個轉(zhuǎn)頭，夕陽中的她分外耀眼。陽光染黃了她的頭發(fā)，染亮了她的整個輪廓，汗珠又一次接連不斷地從她的臉頰滑落，微風吹起她的發(fā)絲，眼睛卻格外發(fā)亮。
到了終點，我情不自禁給了她一個擁抱，眼角一滴清淚滑落。
生命就如同一場漂泊的旅行，無論遇上了誰，都會是一個美麗的意外。
感謝你，在我生命的渡口送我一艘船，讓我到達彼岸，你的出現(xiàn)，讓我原本冰寂的心變得溫暖。
你，如同上天賜予的陽光灑進心田，照亮了我整個生命。
初中走進古詩詞優(yōu)選篇十六
高爾基說：“我跳到書上，就像饑餓的人跳到面包上一樣?！彼晻疄槌漯嚨氖澄铮乙晻疄槲颐\的另一半。
遙遠而深邃的陳迪在遠方，吹拂著紅塵的惆悵、憂傷和歡樂，但我的心早已屬于我。每天都有書陪著我，當我看著它們時，我感到很高興。然而，書的內(nèi)容讓我的心情像猴子的臉一樣變化。真是太棒了！
《駱駝祥子》是現(xiàn)代著名作家老舍的作品。祥子起初是一個充滿自信的陽光形象。在經(jīng)歷了人生的三起三落，以及現(xiàn)實生活的殘酷和無奈之后，他原本勤勞，卻突然變成了一個整天游手好閑，只會吃喝嫖賭的社會垃圾。我認為老舍筆下的祥子形象一定引起了許多讀者的同情。老舍也用普通市民祥子來批判當時社會的殘酷。
我非常喜歡魯迅的作品?？茨莻€穿著破破爛爛的長袍的老人，又瘦又瘦，但是一個當代知識分子，名叫孔乙己?？滓壹菏沁@家酒館的常客。這里的客人分為兩類。那些穿著長袍和襯衫的人是尊貴的客人，他們可以坐在樓上享受用餐和飲酒。然而，那些穿著短長袍的人只能站在樓下喝酒。盡管孔乙己穿著一件長衫，但他被當作一個穿著短袍的人對待。客人們喜歡嘲笑孔乙己，因為他是一個失敗的知識分子，總是喜歡吹噓自己的讀者身份?？滓壹旱拿\不明，大部分已經(jīng)死了。至于孔乙己這個角色，我只有八個字可以形容：悲嘆不幸，憤怒是無可爭辯的。魯迅還用孔乙己的故事來批判當時封建科舉制度對知識分子的影響和人與人之間的冷漠。
秋水搖曳荷燈，蜿蜒至遠方，只留下清冷的月光。我能看得很清楚，但我畫不出輪廓。這個夢似乎是一種由來已久的顏色。人是矛盾的動物，他們想向別人敞開心扉，害怕被看穿的尷尬。書籍是心靈的成長史，小說、散文和詩歌是心靈的家園。從字里行間，我找到了鑰匙，打開了看似戒備森嚴的門，漫步在別人的后花園，饒有興趣地一個個猜中了掛在書上的謎語。
成千上萬的單詞濃縮成一句話：“世界上最好的事情就是閱讀?！?BR>
初中走進古詩詞優(yōu)選篇一
走進初三，我們卸去了曾經(jīng)的浮躁，叛逆，在學習的道路上更加勤奮，刻苦，更加懂得珍惜時間。
刻苦篇。
細雨朦朧，如纖纖牛毛般撒下，雨隨風在空中舞蹈，斜刮到人的臉龐，感到微微的寒意。打著傘，走進校門，瞥一下手表，暗想:還不到五點半，沒幾個人來吧！走到樓梯口，就聽到右邊傳來陣陣讀書聲，剛開始，我以為出現(xiàn)了幻覺，但－座位上，零零散散地坐著十幾個學生，不是閑聊，說笑，而是在捧著書背，神情專注，目光緊盯在書本上，絲毫不受外力影響，放聲大讀。走進初三，我們少了曾經(jīng)的浮躁，多了些刻苦，自主。
虛心求教篇。
一頭紅色的微卷發(fā)，鼻梁上架著一副四方眼鏡，一身休閑運動服，給人一種麻利之感，她就是我們的英語老師。老師說話很快，只要你一不注意，就點到你的名字了，聽“三排四號，你來回答這道題?！泵媲?，是一個大高個，利索的短發(fā)，棒球服，站在座位上支吾著。全班一片寂靜，老師擺了擺手讓其坐下，又語重心長地教育我們:”上課認真聽，題很簡單。”說罷，又將原題講了一遍。從念題開始，到講解它的漢語意思，到分析選項中的單詞，無不精準細膩。突然，起先被叫的那名學生又高高地舉起手來，給大家講解。清晰的發(fā)音脫口而出，自信滿滿。走進初三，我們多了份虛心。
珍惜時間篇。
課間，窗外一片喧嘩聲，而教室中，卻一片寂靜。累了的學生開始休息，其他的學生在埋頭寫題，背單詞。個個爭先恐后，不喪失一切可學習的機會。走進初三，我們學會了自覺。初三，一個新的開始。我們在學習的道路上不斷地進步，綻放著屬于自己的光彩。
初中走進古詩詞優(yōu)選篇二
溫庭筠【宋】。
荒戍落黃葉，
浩然離故關(guān)。
高風漢陽渡，
初日郢門山。
江上幾人在，
天涯孤棹還。
何當重相見，
樽酒慰離顏。
奉濟驛重送嚴公四韻。
【唐】杜甫。
遠送從此別，青山空復情。幾時杯重把，昨夜月同行。
列郡謳歌惜，三朝出入榮。江村獨歸處，寂寞養(yǎng)殘生。
送別【唐】王維。
下馬飲君酒，問君何所之。
君言不得意，歸臥南山陲。
但去莫復問，白云無盡時。
芙蓉樓送辛漸【唐】王昌齡。
寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?BR> 洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
雨霖鈴【宋】柳永。
寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。
都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟摧發(fā)。
執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。
念去去千里煙波，暮靄沈沈楚天闊。
多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。
今宵酒醒何處，楊柳岸、晚風殘月。
此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。
便縱有千種風情，更與何人說。
sorry拉，未編排好.不過還好算全.
~共努力~。
初中走進古詩詞優(yōu)選篇三
走進詩歌王國，我讀《行路難》，讀懂了詩仙的無奈與期望。
但放下劍，你心中卻是一片釋然。是啊！縱然“堅冰”塞滿了黃河，“暴雪”擠滿了太行；縱然前方一片歧路，但“長風破浪”總還是會有的，到時候，你必將“直掛云帆濟滄?！?！
走進詩歌王國，我讀《石壕吏》，讀懂了一代詩圣的憤怒與無奈。
倚著石墻，看著寂寞的星空，聽著愈來愈遠的腳步聲，感受著那刺骨的寒意，過去的一切猶如過眼云煙：從泰山之頂?shù)摹皶斄杞^頂，一覽眾山小”，到“憂端齊終南，澒洞不可掇”，再到“國破山河在，城春草木深?！?。你擁有一個凌天壯志，但黑暗腐敗的世道偏偏摧毀了你高傲的心。社會不允許你施展才能，戰(zhàn)爭不同意你活得灑脫?，F(xiàn)在的你，到底該怎莫辦？……走進詩歌王國，我讀《桃花源記》，讀懂了五柳先生的絕望與毅然。那夜，冰冷的夜光灑向大地，映出幾朵玫瑰嬌艷欲滴，清冷的微風徐徐吹過，伴著幾聲鴉叫似是訴說著你的悲哀。和衣而睡夢中，你走進了那片美麗的桃花源，那平曠的土地。
初中走進古詩詞優(yōu)選篇四
僅供參考（1）唐詩，文學藝術(shù)百花園中一顆璀璨的明珠，一朵艷麗的奇葩。
它光彩奪目，搖曳多姿，千百年來，為人傳誦不衰。不知何時，我也總喜歡捧一本唐詩詩集，走進瑰麗奇美的詩歌意境中，暢游一番，不知不覺中成為一種習慣，成為一種難以割舍的情愫。
走進唐詩，便走進一個異彩紛呈的世界。走進唐詩，走進初唐“四杰”，與王楊盧駱推心置腹，肝膽相照。
理解了王勃“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的那份誠摯，“長江悲已滯，萬里念將歸”的羈旅思愁；懂得了楊炯“寧為百夫長，勝作一書生”的豪邁高歌；知曉了盧照鄰“寂寂寥廖楊子居，年年歲歲一床書”的那份凜然氣節(jié)；感受到了才高位卑的駱賓王“無人信高潔，誰為表予心”的悲愴，“此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。昔時人已沒，今日水猶寒”的萬千感慨。
走進唐詩，走進一種洞天別樣的人生。傾聽宋之問于大庾嶺北驛“陽月南飛燕，傳聞至此回。
我輩數(shù)未已，何日復歸來”的衷腸，陳子昂“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”的蒼涼心聲；隨王灣于次北固山下看“潮平兩岸闊，風正一帆懸”的奇觀，隨知章賞“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的春柳，隨張若虛享受“春江花月夜”的美妙絕倫；從張九齡。的“蘭葉”、“丹橘”里感受生活的哲理，與孟郊走進“誰言寸草心，抱得三春暉”的母子深情里。
（2）唐詩，文學藝術(shù)百花園中一顆璀璨的明珠，一朵艷麗的奇葩。它光彩奪目，搖曳多姿，千百年來，為人傳誦不衰。
不知何時，我也總喜歡捧一本唐詩詩集，走進瑰麗奇美的詩歌意境中，暢游一番，不知不覺中成為一種習慣，成為一種難以割舍的情愫。走進唐詩，便走進一個異彩紛呈的世界。
走進唐詩，走進初唐“四杰”，與王楊盧駱推心置腹，肝膽相照。理解了王勃“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的那份誠摯，“長江悲已滯，萬里念將歸”的羈旅思愁；懂得了楊炯“寧為百夫長，勝作一書生”的豪邁高歌；知曉了盧照鄰“寂寂寥廖楊子居，年年歲歲一床書”的那份凜然氣節(jié)；感受到了才高位卑的駱賓王“無人信高潔，誰為表予心”的悲愴，“此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。
昔時人已沒，今日水猶寒”的萬千感慨。走進唐詩，走進一種洞天別樣的人生。
傾聽宋之問于大庾嶺北驛“陽月南飛燕，傳聞至此回。我輩數(shù)未已，何日復歸來”的衷腸，陳子昂“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”的蒼涼心聲；隨王灣于次北固山下看“潮平兩岸闊，風正一帆懸”的奇觀，隨知章賞“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的春柳，隨張若虛享受“春江花月夜”的美妙絕倫；從張九齡。
的“蘭葉”、“丹橘”里感受生活的哲理，與孟郊走進“誰言寸草心，抱得三春暉”的母子深情里。走進唐詩，走進唐詩里的“戰(zhàn)場”。
感受王昌齡“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的慷慨悲歌，“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的抑郁悲憤；體味岑參“馬上相逢無紙筆，憑君傳信報平安”的濃濃鄉(xiāng)思，“功名祗向馬上取，真是英雄一丈夫”的蕩氣回腸；悲嘆高適“少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首”、李頎“今為羌笛出塞聲，使我三軍淚如雨”的無限凄涼；嘆息在王翰“醉臥沙場君莫笑，古人征戰(zhàn)幾人回”的壯烈與無奈里。走進唐詩，走近“詩中有畫，畫中有詩”的王摩詰。
領(lǐng)略“明月松間照，清泉石上流”、“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”的清幽，靜享“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯”“萬事不關(guān)心的閑適；觀賞“大漠孤煙直，長河落日圓”的邊塞奇景，發(fā)出“衛(wèi)青不敗由天幸，李廣無功緣數(shù)奇”的悲嘆；更欽羨他“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”、“愿君多采擷，此物最相思”的誠摯多情。走進唐詩，最愛詩仙的飄逸灑脫、俠風道骨。
欣賞他“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”的放浪不羈，“長風萬里送秋燕，對此可以酣高樓”的率真自然，“天生我才必有用，千金散盡還復來”的沖天豪邁，“安能摧眉折腰侍權(quán)貴，使我不得開心顏”的錚錚傲骨，“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”、“孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流”的真摯情懷?！拔逶纗xx不辭遠，一生好入名山游”的李太白更為我情由獨鐘。
朝別黃鶴樓，午至廬山望飛瀑；朝發(fā)白帝城，夜至“碧山”會故友；“將進酒”后“把酒問月”，詩情大發(fā)，作《蜀道難》，慨嘆仕途維艱；便獨望敬亭山，看“眾鳥高飛盡，孤云獨去閑”。一生借酒高歌的李白，讓唐詩的苗圃里酒香四溢，醉到了一代又一代人。
走進唐詩，最敬憂國憂民，懷揣天下的杜甫?！爸扉T酒肉臭，路有凍死骨”寄寓著他無盡的悲憤，“白頭搔更短，渾欲不勝簪”表達著他深深的憂慮，“三吏”“三別”充滿著他的血淚般的控訴，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”飛揚著他的美好夙愿。
曾有過“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志雄心，品嘗過“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”的激動驚喜，“歌罷仰天嘆，四座淚縱橫”的悲涼與無奈；也曾享受過“舍南舍北皆春水，但見群歐日日來”的閑適與清心；沉浸在“露是今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的思念中，憂傷在“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”、“臥龍躍馬終黃土，人事音書漫寂寥”的嘆息里。起起伏伏的人生，曲折出一個。
初中走進古詩詞優(yōu)選篇五
走進古詩中國自古便是一個地大物博，源遠流長的國家，在文化領(lǐng)域上也很有造詣。
其中古詩便是一位杰出的代表，他是名家先輩陶醉其中，流連忘返，一蹴而就寫出流芳百世的絕世佳作，令后人頂禮瞻仰，在中華文明史上蔚為大觀。明媚的陽光遍布了整片蔚藍的天空，空中吹了徐徐春風蕩漾吹拂著我的臉頰，我輕輕地呷了一口綠茶，攤開桌面上的細細品味，漫步于古詩范，含英嚼華，開始了接受美的洗禮的又一次新旅程。
我一躍進門檻，便看見了一片蔥郁的草坪，但兩旁種植的牡丹，水仙，月季，藍玫瑰等花中仙子卻都奄奄一息，搖搖欲墜，我甚是詫異。只見前方向我走來了一位沉魚落雁，閉月羞花的弱女子，哭哭啼啼吟道：“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐~~~~一朝春盡人亡老，花落人亡兩不知！”我聽后，也是獨創(chuàng)然而涕下，將詩寫得如此哀傷，情詩合一，詩中有情，如嬌弱的？紗女，在河邊唱著絕代的歌。
我一邊抹著淚，一邊前行。不一會兒，便走入了陽光高照，林木參天的古寺，經(jīng)過曲折的幽靜，蔥郁的花木來到后禪院，只見元開進士常建誦道：“山光悅鳥性，潭影空人心，萬籟此都寂，但余鐘磬音?！?BR> 詩中有景，是一種超凡脫俗、心曠神怡的美妙境界，是我仿佛進入一個與世隔絕的境地，心無雜念，浮躁頓消，心靈得到了凈化和升華。我懷著一顆摯誠的心又登靈隱山東南的飛來峰，一聲嘹亮的聲音劃破了浮云重重的山峰：“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層?！?BR> 詩中有志，讓我生出對未來充滿信心的豪情和不畏艱難的壯志。下山后，我又去了最熱鬧的集市，雖然沒有深山里的寂靜，但卻也有另一番醉情之意，在集市上，又“大雪壓青松，青松挺且直”的氣概，是永遠擁有一顆正義之心的堅韌；又“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”的回憶，那“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝福也爭先恐后，又在逆境中發(fā)出對挫折的挑戰(zhàn)“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”；還有寬闊無私的胸懷“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士盡歡顏”時時激勵著后人等等經(jīng)典名句都在集市上一一展現(xiàn)自己的才能與本領(lǐng)。
走出了集市，又過了一到小拱橋，映入眼簾金色的大門。門牌上寫著幾排醒目的大字：詩！是塵埃中綻放的絕世。
詩，是華夏五千年的華麗之寶，而古詩正是先輩抒情壯志的絕妙體現(xiàn)！走進古詩，走進你的心靈，尋求智慧之光，勇敢面對人生！”剎那間，金光四射，帶我睜開眼時，我一坐在了自己的書桌旁，仍然是《古詩集典》，仍然是徐徐微風，我又輕輕呷了一口茶，若有所悟的點了點頭.。
初中走進古詩詞優(yōu)選篇六
古詩中的花-范文古詩中蘊涵著的花“古詩”，雖只有兩個字，卻包含著無限的情懷，無盡的美景……其實，你要是仔細尋找，還會發(fā)現(xiàn)，古詩中還蘊藏著一片大自然！要說花，就必須得說說花王——牡丹。
歐陽修在《洛陽牡丹記》中，那句“天下真花獨牡丹”更是證明了牡丹百花之王的地位。唐朝，牡丹更是王室中的“寵兒”，劉禹錫就曾說：“唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城?！?BR> 瞧，小小一朵牡丹花開花時節(jié)竟能震動京城。牡丹的雍容華貴，吸引著一代又一代的貴婦，古時的美人楊貴妃就最喜歡北平稀有的綠牡丹，怪不得唐朝的羅隱在《牡丹花》中寫到：若教解語應(yīng)傾國，任是無情亦動人。
與牡丹相比，桃花就像一位小家碧玉。雖羞答答的卻有股清秀非凡的感覺直逼而來。
桃花妹妹可真愛美，濃妝艷抹打扮得花技招展，艷而不妖，恰到好處。我現(xiàn)在終于明白什么叫“每對春風競吐芳，胭脂顏色更濃妝?！?BR> 桃花色彩繽紛，紅似火，粉似霞，也有素面美人，白似雪……每種桃花都讓人愛不釋手，真是“桃花一簇開無主，可愛深紅映淺紅。”出污泥而不染的荷花從古至今就是詩人名士所贊誦的對象。
荷花憑借婷婷玉立的姿色，心曠神怡的芳香，吸引著無數(shù)人，荷花，哦不，就是花蕊，含苞欲放的花骨兒躲在茂密的荷葉中，可那尖尖的頭兒藏不住，就成了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！毕袼粯忧迥鄣暮扇~就如一池無暇的翡翠，綠得沉迷，綠得心醉。
綠葉陪紅荷，好一幅“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！焙苫浅尤说幕ò?，新雨后梨花帶雨的臉蛋，婀娜多姿的身材，亭亭玉立的氣質(zhì)，無不在訴說“出污泥而不染，清漣而不妖?！?BR> 歲寒三友也是文人墨客筆下的?？?。先說梅吧！《梅花》中立在墻角迎著嚴寒盛開的梅花，有股高潔堅強的意志。
《墨梅》中只愿留下清香的梅花，抒發(fā)了梅與世無爭的高尚品德?！都t樓夢》中“千紅萬紫，終讓梅花奪魁”的詩句，同樣寫出了梅花與世無爭的品德，卻隱約流露出一種自有專長的傲慢。
有些梅花卻平白無故地遭受百花的嫉妒，就似“無意苦爭春，一任群芳妒”。喔，這朵梅花卻又是這樣的傲骨，這樣的無私“零落成泥碾作塵，只有香如故?！?BR> 再說說竹！民以食為天，可大詩人蘇軾卻說：“可使食無肉，不可使居無竹?！甭牐嘤腥?，吃飯時可以不要吃肉，可居住時卻不能沒有竹子。
《竹石》中寫到：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
這首詩把竹子不畏風雨，不怕困難的頑強品質(zhì)，描繪得淋漓盡致。古詩是一個放大鏡，幫助我們仔細尋找大自然中的美。
古詩奇就奇在用樸素的文字描繪不平凡的情操；妙就妙在能借用普通的事物，抒發(fā)出不平凡的感情；美就美在使人意猶未盡，回味悠長！1.離別長干行李白妾發(fā)初覆額，折花門前劇。郎騎竹馬來，繞床弄青梅。
同居長干里，兩小無嫌猜。十四為君婦，羞顏未嘗開。
低頭向暗壁，千喚不一回。十五始展眉，愿同塵與灰。
常存抱柱信，豈上望夫臺。十六君遠行，瞿塘滟預堆。
五月不可觸，猿聲天上哀。門前遲行跡，一一生綠苔。
苔深不能掃，落葉秋風早。八月蝴蝶黃，雙飛西園草。
感此傷妾心，坐愁紅顏老。早晚下三巴，預將書報家。
相迎不道遠，直至長風沙。別懂大高適唐千里黃云白日熏，北風吹雁雪紛紛。
莫愁前路無知已，天下誰人不識君！雨霖鈴·寒蟬凄切宋。柳永寒蟬凄切，對長亭晚。
驟雨初歇，都門帳飲無緒，方留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。
念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)。
今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。
便縱有千種風情，待與何人說！送沈子福之江東王維楊柳渡頭行客稀，罟師蕩漿向臨圻。惟有相思似春色，江南江北送君歸。
送孟浩然之廣陵李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。
芙蓉樓送辛漸王昌齡寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
送李少府貶峽中王少府貶長沙高適嗟君此別意如何，駐馬銜杯問謫居。巫峽啼猿數(shù)行淚，衡陽歸雁幾封書。
青楓江上秋帆遠，白帝城邊古木疏。圣代即今多雨露，暫時分手莫躊躇。
送人東游溫庭筠荒戍落黃葉，浩然離故關(guān)。高風漢陽渡，初日郢門山。
江上幾人在，天涯孤棹還。何當重相見，樽酒慰離顏。
送別李叔同長亭外，古道邊，芳草碧連天.晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山.天之涯，地之角，知交半零落；一杯濁酒盡余歡，今宵別夢寒.長亭外，古道邊，芳草碧連天.晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山.花語吾本是，荷花女，衷腸未訴淚如雨。君若看到荷花淚，可知荷花幾多苦？吾本是，荷花女，只是與君心相許。
今宵為君把歌唱，句句都是傷心曲。吾本是，荷花女，朝朝暮暮為君舞。
看盡人間多少事？知己只有吾和汝。吾本是，荷花女，夢里與君做詩侶。
但愿天下有情人，總有一天成眷屬。吾本是，荷花女，一片芳心請記取。
他年荷花盛開日，朵朵帶去吾祝福。2.漁父圖春風吹碧樹，紅塵中。
初中走進古詩詞優(yōu)選篇七
走近白居易不是每個人的一生都可以走得很完美。
有時候，開頭漂亮，結(jié)局往往遺憾，否則何有天意弄人之說。白居易的光芒，曾經(jīng)照亮過唐朝的天空，只是有那么一段路，他自己也在黑暗中摸索，迷惘而不知方向。
初識白居易，是初中時那首淺顯易懂卻又飽綻黎民之憂的《賣炭翁》，這與他的“文章合為時而著，歌詩合為事而作”的主張頗為契合，心下便對這位善良的詩人有了莫名的好感，后來讀到《長恨歌》，欽佩之情再次涌起，因為世間萬物，最得我心者，莫過于才情二字，白居易縱有時代之限，個人理念之偏，但揮灑于紙間的憂國之思，凝神于筆端的情愛之嘆，又豈一般人所能企及。香山居士是深情的，今年暑假當我在西安華清宮邂逅大型實景舞劇《長恨歌》之后，更是對歷史上這位用情頗深的男人產(chǎn)生了好感。
舞劇以驪山山體為背景，以華清池九龍湖做舞臺，華麗的盛唐氣象如艷麗的花朵在夜空綻放。編劇和演員，一手握著歷史的內(nèi)容，一手握著現(xiàn)代的形式，將《長恨歌》演繹得極為完美。
我想，白居易是懂愛情的，否則筆下的情意怎能如清泉般汩汩流出，又怎能如巖漿般灼傷我們早已滄桑的心？他們說，《長恨歌》里有白居易的影子，鄰家少女湘靈曾經(jīng)像白蓮一樣盛開在詩人的眼里。那時，詩人十九歲，她十五歲，天真爛漫的年齡孕育的愛情最真實也最刻骨銘心，遺憾的是一個才華橫溢的男人身后多有一個蠻橫無理的母親，陸游如是，居易如是，“淚眼凌寒凍不流，每經(jīng)高處即回頭。
遙知別后西樓上，應(yīng)憑欄桿獨自愁?！弊詈髢删?，是想象的畫面，在遠處的西樓之上，湘靈應(yīng)該憑欄在獨自思念著自己。
咀嚼著這樣的詩句，內(nèi)心有種酸澀，那位才情兼具的香山居士啊，在深夜懷人的瞬間必定也是凄苦和悲愴的。白居易三十三歲了，在長安做了校書郎，當他再次苦求母親允許他和湘靈結(jié)婚時，門閥觀念極重的母親回絕了他的要求，并且在全家遷離時不讓他們見面。
臨走前，白居易悄悄地去和湘靈姑娘告別。因為怕驚動別人，兩人既不敢說話，也不敢大哭。
極度壓抑的痛苦和愁悶于是盡數(shù)體現(xiàn)在了《潛別離》詩中，白居易寫道：“不得哭，潛別離，不得語，暗相思，兩心之外無人知。深籠夜鎖獨棲鳥，利劍春斷連理枝。
河水雖濁有清日，鳥頭雖黑有白時。唯有潛離與暗別，彼此甘心無后期?！?BR> 讀古人的情史，總以為薄情的多決絕，多情的又太懦弱，情愛如紙，總是被戳得千瘡百孔。白居易出生時，李白逝世十年，杜甫去世兩年。
時代需要大詩人，白居易適逢其時。他也的確創(chuàng)作出了冠絕千古的詩作，遺憾的是，才人多薄命，日后的他，陷入牛李黨爭而深受其害，政治仕途上的一貶再貶，愛女金鑾子的早夭，渭村三年貧病交加的生活……讓他在妓樂、詩酒中放情自娛，為后世留了些話柄。
縱然如此，我還是愛著白居易的，想起了年少時吟詠的詩句“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生?！碑敃r讀來只覺爽朗入口，鏗鏘有韻，如今細思量，當年十六歲的白居易是帶著怎樣躊躇滿志的少年情懷去睥睨天下的啊，在他眼里，世事皆是完美，無論是榮枯的自然法則，還是用火“燒”的外在摧殘之舉，野草都可以憑借生命本身的韌勁去與天地抗衡，那是一顆未經(jīng)歷世事磨難的心蹦出的天真之語，年少的崢嶸，是同樣曾經(jīng)年少的我所欣賞的。
不是每個人的一生都可以走得很完美。有時候，開頭漂亮，結(jié)局往往遺憾，否則何有天意弄人之說。
白居易的光芒，曾經(jīng)照亮過唐朝的天空，只是有那么一段路，他自己也在黑暗中摸索，迷惘而不知方向。走近王維夜深人靜，手握著一卷書，倚著窗，獨自觀看霓虹燈下的黑暗。
腦海里盡是他的詩文，他詩文中的一幅幅畫，畫中處處動人的鳥鳴、風聲；嗅一嗅，似乎又聞到辛夷花香。他，就是這黑暗夜色中眾多霓虹很是燦爛的一處吧。
他是大唐盛世中眾多詩人中的一個，他的詩沒有李白的豪放與狂妄，沒有杜甫的憂郁與頓指，沒有白居易的平華與樸實，但他仍有萬千“粉絲”，沉迷于他的詩中、畫中?！胺e雨空林煙火遲，蒸藜炊黍餉東菑。
漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝?！笨伤脑?，應(yīng)是詩中有畫，畫中有聲（音樂）的呀！不知何時，已丟下手中的書，端起泡有毛尖的茶杯，不由憶起故鄉(xiāng)。
腦中的詩句，在回憶的海洋里停滯，我看見了他詩中的畫面，也看見了我的故鄉(xiāng)：雨，連續(xù)下了幾天，天地里的野草趁勢長了一大截，在一個下著細雨的早上，村中的男人耐不住清閑，披著蓑衣，頭頂蓑帽，肩負鋤頭走向村東的田里?？諝庵械某睗瘢尲抑凶鲲埖膵D人著了急，她急于把飯早點做好，送給田間勞作的男人，可炊煙依舊是緩緩升起再緩緩的消逝。
婦人掀開鍋蓋，用藜和面蒸的飯香噴噴的。婦人喜悅的哼著小調(diào)，將飯盛在碗中，放在竹籃里，扭著細腰，輕輕撫平亂發(fā)，輕快走向田地。
婦人走在田間小路上，看見遠方的男人辛勤勞作，正在翻刨土地，身后跟著低頭啄食的白鷺，田邊的樹林中傳來陣陣的黃鸝啼叫；在端詳男人喜善的臉，婦人輕柔叫道男人：飯來啦，歇歇……男人抬頭擦汗間已看見婦人走來，便聽話的走去，帶著憨厚的笑容，坐在田梗上林蔭下，大口吃飯……多么美好的田園生活，男。
初中走進古詩詞優(yōu)選篇八
一女子，佇立在水邊。
蹁躚的衣袂，浸濕在清漣。
那眼眸，說不盡的凄美……。
——題記。
翻開這泛黃的古書，進入一個詩詞的殿堂。第一次，你便鎖住我的眼。正當我要湊近去品讀你時，你卻悄然轉(zhuǎn)身離去，徒留我孤單在湖畔成霜。
如含羞般婉約，你，易安居士。
都說“每個人的心中都有一處花冢，埋藏那些凄美滂沱卻不為外人道的情感。而這個花冢被寂寞上了一道鎖。”
易安是寂寞的。夕陽西下，沏一壺清茶，獨倚門梁，“東風不來，三月的柳絮不飛，你的心如小小寂寞的城。”你盼那大雁歸來，卻遲遲不歸，便吟出“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的哀嘆。我跌入你的世界，發(fā)出輕輕聲響。你的眼便有了絲絲欣悅。“尋尋覓覓”卻只留下“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”易安哪，“我不是歸人，只是個過客?！碑斅牭秸煞蛩廊サ南ⅲ阋鞒觥拔锸侨朔鞘率滦?，欲語淚先流”的愁語。依然等啊等，等到黑暗吞噬一切，淹沒希望，那瀟瀟的秋雨才淋濕你的雙眸。
誰說這感情不凄美。
如波瀾般豪放，你，易安居士。
都說“甜美的回憶像一壺烈酒，一腔熱氣在心底慢慢擴散，讓你覺得充滿豪情?！?BR> 易安是充滿豪情的。在希望破滅的日子里，在戰(zhàn)爭紛繁的年代中，在黑暗腐朽的統(tǒng)治下，你憤懣，仰天長嘆：“恨生非男兒，不能躍馬揮戈，馳騁沙場?！焙靡痪洹昂奚悄袃?！”生生道出你心中那一腔愛國的熱血?！叭松捶磸蛷?，歲月枯枯榮榮”，面對社會的黑暗以及自己坎坷的命運，你執(zhí)筆揮淚點血，留下一篇篇永垂青史的佳作?！熬缚祼u，猶未雪；臣子恨，何時滅？”我跌入你的世界，想與你一共“馳騁沙場”“躍馬揮戈”感受那馬革裹尸、硝煙彌漫的戰(zhàn)場。
誰說這感情不滂沱？
關(guān)上這墨香四溢的古書，從你的眼眸中抽出身來。但是，易安！此身不渝，與你同行！
初中走進古詩詞優(yōu)選篇九
凌晨4點，天還沒亮，我們一行人，摸著黑，登上了光明頂。
今天是第三天了，前兩天，天公不作美，陰雨綿綿，來時的心愿未能實現(xiàn)，難免讓人有點掃興。返程的日期越來越近，我們不得不犧牲睡眠時間，再次登上光明頂。
讓我感到意外的是，比我們更早的人有許多，他們早早占領(lǐng)了最佳位置，準備拍下那最美瞬間。
我們趕緊找好位置，擺上相機，調(diào)好焦距，靜等陽光普照大地的那一刻。身后傳來大聲的吆喝聲：“新鮮出鍋的大玉米，3塊錢一根哦！”循聲望去，一位膚色黝黑，身材矮小的老婆婆提著一個粗糙的xxx袋，麻袋里裝著幾十根飽滿圓潤的玉米棒。見我望她，便走過來，靠近我，小聲地說：“小帥哥，起得早，一定還沒吃早飯吧？要不要來一根？”父親早已按捺不住，走上前來，一手把錢交給老奶奶，一手從袋子里挑了5根玉米棒。
口便消滅了一根，正要再去拿時，眼前突然有一道亮光閃過，是太陽！太陽出來了！
一道炫目的光在東方的天空中閃耀，黃山的云海也在光的鼓動下，變幻著姿態(tài)，變幻著色彩，這美景著實讓人感覺光明頂已成第二個天庭，云霧繚繞，飄飄欲仙。
一陣“咔擦、咔擦”后，光明頂也漸漸恢復平靜。老婆婆走過來，回收游客們吃剩下的玉米棒，每回收一根玉米棒，她會給游客一元錢。
望著她那矮小的身影，心里一下子亮堂了起來——一縷陽光灑向了我心田！
初中走進古詩詞優(yōu)選篇十
如流水一般，一個月的時間也可是是稍縱即逝，清晨的陽光通過樹葉的間隙投下宛若碎片的光斑。
天微微的涼，我站在路邊，手心是滾燙的，拳頭緊握，松開，然后再握住。此時的心境有點令人難以置信。肩頭的書包仿佛變得輕飄飄，不知是不安還是激動?？吹竭h處約好的同學，唇角不由自主的地上揚，從今日起，我們就升入初三，也是初中的最終一年，時間快的不可思議。
與朋友結(jié)伴同行，在校門口看到了不少面生的面孔，那是初一的新生，就好像兩年前的我，站在學校大門邊，不知所措地看著高低的教學樓，一時感慨感慨萬千，我輕輕嘆了口氣。習慣性地陪朋友將車停在初二的停車位，我回到了原先的班級，門是鎖著的，通過層層玻璃，目光定格在后面的空樓中。那是初三學生的教室，也是我們以后將要學習一年的地方，思緒被一片嘰嘰喳喳的吵鬧聲拉回來，不知什么時候，同學們已經(jīng)來齊了。
如預料中，來到初三的教學樓，我們的教師坐落在二樓中央，向右轉(zhuǎn)，那里便是初二的教學樓?？赡芤庾R到這一年的緊張，同學們匆匆領(lǐng)了新書便開始上課，我聽得格外認真，以及同一間教室朝夕相處的同學，按捺著一向壓抑著激動與興奮。
這一天，每科的教師上課的第一句話幾乎都是這兩個月暑假的總結(jié)，沒有人吱聲，一個個面無表情，拿不停按動的圓珠筆卻出賣了他們的心境，連同我，也是這樣。
次日，起的比往日早了許多，我深深意識到這已不是初一初二不知愁滋味的無憂少年，無論想或不想，都必須打起十二分的精神來應(yīng)對緊張的初三。
天空依舊那樣的藍，甚至有些遙不可及，悵然若失地收起桌上的書。暖金色的陽光刺入眼中，瞳孔縮小帶來的酸痛讓我如夢初醒，我已是初三，一個即將畢業(yè)的中學生，就絕不能再像以前那樣懶散。暗暗在心里定下目標，我隨手帶上門，走向?qū)W校。
初中走進古詩詞優(yōu)選篇十一
腳步匆匆，走進校園。尋見那株爬山虎，在風中盡情舒展傲人的身姿，給人以無限生機。心中，卻猶如萬丈冰窟，寒冷刺骨，急需一縷陽光溫暖。
開學以來，頻頻失意。無論是大考小考，都未曾令自己滿意。眼看期中考試就要來臨，心中卻仍是一片空白，不知所以。
抬頭，望見挺立的爬山虎，心中又一次被深深震撼。入秋的天氣已有些微涼，銀杏葉早已披上一層淡淡的金黃，可眼前的這株爬山虎，卻依舊保持著夏日的容顏。一縷陽光灑下，滿墻的綠葉披上一抹金光，在微風徐徐的挑逗下，猶如一片綠的海洋涌起層層波浪，又好似孔雀的羽毛，掩飾不住那源于自然的華麗。
回想起冬天的時候，爬山虎也并不如此生機。它也曾失意過，迷茫過。隨著天氣一天天變冷，爬山虎的葉一片片落下，根莖也漸漸變?yōu)榘导t色。相信當最后一片葉被寒風無情刮下的時候，它的心中有多少不甘與慚愧。但時至今日，它已無力再供養(yǎng)一叢綠葉了，它不得不，但必須就此放棄掙扎。
它的放棄，是為了來年春天又一次的勃發(fā)。
它從未放棄再次擁抱春天，它不知道再站起來要多大的勇氣，它只知道，經(jīng)歷了此時此刻痛徹心扉的寒冷，必會有春天那縷陽光灑向心田，必會有無盡的溫暖在路的盡頭展開懷抱。
那么我呢？
失意固然值得悲傷，但這不是我一蹶不振的理由。我所應(yīng)該做的，正是爬山虎所做的。
不懼風雨，擁抱春天，讓一縷陽光灑向心田。
心中，暖矣。
初中走進古詩詞優(yōu)選篇十二
走進初三，我們已經(jīng)抖去了身上的雅氣與天真。面臨的是父母的期望，教師的希盼及自己的前景；這一切的一切如同送空氣中抽掉了氧氣，是我們的世界有了一種要窒息的感覺，如同在蒼鷹的翅膀捆上一疊疊沉甸甸的作業(yè)，它已無法在搏擊長空，在倉空中傲視一切。它會很累很累。
在讀書時，不禁眼前飛過蝴蝶，我對它們羨慕之情油然而生——無憂無慮，在花叢中自由嬉戲與玩耍。擁有美麗翅膀，能夠自由自在地與天空擁抱，與小花親吻，與小草牽手。于是放下了書，有種心煩意亂的感覺使讀不下去。其實，很想找個人說話，可是他們的話題卻永遠也逃不出，考試、分數(shù)、中考。詩人所到之處都有一種嚴重的壓力覆蓋著，讓人感覺越來越喘可是氣了。
在家時，總假裝看書，手里捧著一本書，腦子里卻胡思亂想，思緒飛揚，并且還經(jīng)常的莫名其妙的心浮氣躁。
可不久前，從一本書上，我懶覺到蝴蝶破茁時痛苦與無助，我不經(jīng)恍然大悟。
其實，初三年是我們?nèi)松欢纬鋵嵉慕?jīng)歷。就如同蝴蝶僅有經(jīng)歷破茁的痛苦，才能擁有美麗翅膀，然而，我們有足夠本事破茁了嗎？我們的豐翼足夠豐滿了嗎？小鳥是經(jīng)歷了成千上萬次的試飛，才得以在空中飛翔，所以，我們已不應(yīng)再在為壓力所阻，化壓力為動力，努力吮吸養(yǎng)分，那么總有一天我們擁有堅不可摧的羽翼，從而風雨中自如地飛翔。
不要抱怨，不要消沉，我是個聰明的人，自然要當那個奮起直追的智者，九年給予我的壓力越大我的動力便越大。
帶著九年級給予的壓力，走出多味的初三，走向多彩的人生。
初中走進古詩詞優(yōu)選篇十三
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，沿著屋檐直淌而下，像一串串晶瑩剔透的珍珠懸掛在天地間。我默默地注視著窗外，靜靜地聆聽著這大自然最和諧的天籟之音。
雨聲，牽動著我心靈的最深處。
“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇?！碧幱谛鷩坛鞘械脑S多人習慣于陽光明媚的晴天，而不習慣于讓心絲煩躁的雨聲，其實不然，雨聲是最純潔的心靈洗滌劑。整日被喧鬧聲所包圍的我們，被瑣屑的塵埃占據(jù)了我們的心靈，為什么不去嘗試著放下心來，全身心投入去聆聽雨聲，去感悟大自然的跳躍，體會那夢幻般的境界。
雨聲是動聽悅耳的，她向你述說著一縷縷柔情，撫慰你受傷的心靈，開啟你封閉的心堤。她舞姿妙曼，揚揚灑灑。有時，站在窗邊，一陣清風吹來，攜帶著一縷清香，那是雨的味道，不夾雜著任何雜質(zhì)的味道，慢慢地，襲入你的毛孔，五臟六腑，像吃了人參果，無一處不服帖，牽動著你的心靈。
雨聲是有靈性的，她是真正能讓人做到天人合一的使者。你可以毫無顧忌地向她傾訴，她會用最好的藥方來幫助你，她擁抱住你，沁入你的身軀。這時，你會感覺到全身有說不出來的妙境，在瞑瞑中，好像有許多繁星照亮了你的心靈，花草樹木在茁壯成長，小精靈們在向你眨眼揮手……一切都是那么自然，那么和諧。漸漸的，睜開雙眼，婉若在仙境中，心中的浮云被吹散了，輕松自然布滿全身，只覺得心曠神怡，豁然開朗。
雨聲，是記憶的聲音。在記憶的長河中向你滾涌而來。雨天，畢業(yè)時，同學間彼此不舍的淚水，順著雨水融入到雨河之中，昔日的快樂時光，放電影般在腦海中浮現(xiàn)，淚水不禁再次悄然而至。雨聲中夾雜著淚花，咸咸的，淡淡的，匯聚成一本青春的紀念冊。
雨聲，牽動心靈的聲音，搖著自然界中最質(zhì)樸純真的長鈴，一步步向你內(nèi)心最深處蜿蜒……。
初中走進古詩詞優(yōu)選篇十四
張騫出使西域，打通了中西文化經(jīng)濟交流的“絲綢之路”。敦煌，地處“絲綢之路”交通樞紐，東來西往的文化都在此交匯，極大地促進了它的繁華。“敦”意為“大”，“煌”意為“盛”。
道士王圓祿在l900年無意中發(fā)現(xiàn)了藏經(jīng)洞，里面完好保存著歷代文書、寫經(jīng)、文物4萬余件。這一發(fā)現(xiàn)被稱為本世紀世界文化史上最有價值的發(fā)現(xiàn)。它轟動了世界。它的規(guī)模之大、歷時之長、內(nèi)容之豐富、技術(shù)之精湛、保存之完好都是舉世罕見的。
敦煌壁畫，始自十六國，歷經(jīng)北魏、西魏、北周、隋、唐、五代、宋、回鶻、西夏、元直到清代。1500年來，敦煌壁畫既有整體的風格特征，也有不同的時代特征。
魏晉南北朝時期。敦煌壁畫，是在石窟的窟頂、四壁以及佛龕內(nèi)外創(chuàng)作的。因此石窟的形制、佛龕的大小以及彩塑的內(nèi)容、擺放等都會對壁畫產(chǎn)生影響。
有佛像和說法圖，以彩塑為主尊，四周繪菩薩、飛天像，或者直接繪佛說法圖。
也有佛教故事畫，包含佛本生故事，佛傳故事和因緣故事。還有經(jīng)變畫。
隋唐時期，莫高窟石窟藝術(shù)進入全面發(fā)展時期。此時，石窟形制有所變化，以覆斗形殿堂式石窟為主，中心塔柱窟已不再是主流窟形。覆斗形石窟窟頂?shù)闹虚g是方形藻井，四邊常常繪制千佛圖或說法圖。主室西壁開設(shè)大型佛龕，龕內(nèi)供奉彩塑佛像，龕內(nèi)后壁繪有弟子、菩薩及諸神像等。南北兩壁、東壁門洞兩側(cè)通常繪制經(jīng)變畫，東壁門洞上方常常繪有說法圖。
五代時期的敦煌壁畫，大體與晚唐壁畫相似，但又有一些不同。相似的是內(nèi)容和形式，比如藻井花紋，四披畫千佛，四壁畫大型經(jīng)變畫和供養(yǎng)人畫像等；不同的是時代風尚，比如有些石窟墻壁上出現(xiàn)了大型聯(lián)屏式連環(huán)畫和山水畫，鋪演佛傳故事或者佛經(jīng)。
西夏和宋朝，敦煌壁畫仍以佛像、經(jīng)變畫為主，又有少量的佛教史跡畫。宋以后，經(jīng)變畫逐漸減少。到了元代，尊像畫取代了經(jīng)變畫。同時，壁畫規(guī)?？s小，內(nèi)容減少。從風格來說，元代壁畫分為藏密壁畫和中原壁畫，兩者風格大相徑庭。
初中走進古詩詞優(yōu)選篇十五
陽光透過窗戶，跳進屋內(nèi)，灑下了一地的斑駁。遠眺窗外，隨著愜意的陽光，穿梭到那好久不見的跑道，憶起那個人、那抹情，也曾如一縷溫暖的陽光灑落心田。
一排排桂花如傲然挺立的哨兵，又如姿態(tài)優(yōu)美的好女子，從籃中拿出桂花灑落了一地的芬芳，給那干枯乏味又單調(diào)的跑道，增添了情味。
還是那個熟悉的地方。
臉上的汗不住地往下冒，卻不得不筆直地挺立著。一個轉(zhuǎn)頭，她臉上的汗珠正順著她的臉頰一滴一滴落在那潔白t恤上，卻始終巋然不動，除了那眨巴著的靈動的雙眼。
嗯，還是那個熟悉的人。
“女生800米準備?！?BR> 深厚而有力的聲音劃破了天際，抨擊著我的心臟?！邦A備跑！”一聲令下，全員像火箭一般沖出，沖過我的身旁，沖過我的視線，沖向前方。而我一開跑就上氣不接下氣，不知是汗還是淚，漸漸模糊了視線。在空曠的視野中，一個白色的身影沖進我的視線，是她！她小小的身軀其實沒有多少力量，但她硬是加快了腳步，想與我并肩奔跑。我終將視線轉(zhuǎn)向跑道，在已模糊不清的視線中，我只聽得一聲清脆吶喊：“快快快，加油啊，快到了！”那聲音明顯是接連不斷的喘息，但我卻聽得格外清晰，我猛的晃了晃頭，決心賭一把閉眼跑。
好似這速度是加快了些，卻突然腳下一個踉蹌，我筆直地摔了下去。
這一摔，讓我動彈不得，我有感覺到地面在隱隱震動，那個熟悉的聲音又出現(xiàn)在耳畔：“你沒事兒吧？來，起來，還有一點點就到終點了啦！”她小心翼翼地把我扶起來，將我的一只手搭在她的肩上，她用另一只手緊緊地扶住我的腰，她就這樣一步一步扶著我踉蹌地走向終點。
就那50米的距離，卻很長，我一個轉(zhuǎn)頭，夕陽中的她分外耀眼。陽光染黃了她的頭發(fā)，染亮了她的整個輪廓，汗珠又一次接連不斷地從她的臉頰滑落，微風吹起她的發(fā)絲，眼睛卻格外發(fā)亮。
到了終點，我情不自禁給了她一個擁抱，眼角一滴清淚滑落。
生命就如同一場漂泊的旅行，無論遇上了誰，都會是一個美麗的意外。
感謝你，在我生命的渡口送我一艘船，讓我到達彼岸，你的出現(xiàn)，讓我原本冰寂的心變得溫暖。
你，如同上天賜予的陽光灑進心田，照亮了我整個生命。
初中走進古詩詞優(yōu)選篇十六
高爾基說：“我跳到書上，就像饑餓的人跳到面包上一樣?！彼晻疄槌漯嚨氖澄铮乙晻疄槲颐\的另一半。
遙遠而深邃的陳迪在遠方，吹拂著紅塵的惆悵、憂傷和歡樂，但我的心早已屬于我。每天都有書陪著我，當我看著它們時，我感到很高興。然而，書的內(nèi)容讓我的心情像猴子的臉一樣變化。真是太棒了！
《駱駝祥子》是現(xiàn)代著名作家老舍的作品。祥子起初是一個充滿自信的陽光形象。在經(jīng)歷了人生的三起三落，以及現(xiàn)實生活的殘酷和無奈之后，他原本勤勞，卻突然變成了一個整天游手好閑，只會吃喝嫖賭的社會垃圾。我認為老舍筆下的祥子形象一定引起了許多讀者的同情。老舍也用普通市民祥子來批判當時社會的殘酷。
我非常喜歡魯迅的作品?？茨莻€穿著破破爛爛的長袍的老人，又瘦又瘦，但是一個當代知識分子，名叫孔乙己?？滓壹菏沁@家酒館的常客。這里的客人分為兩類。那些穿著長袍和襯衫的人是尊貴的客人，他們可以坐在樓上享受用餐和飲酒。然而，那些穿著短長袍的人只能站在樓下喝酒。盡管孔乙己穿著一件長衫，但他被當作一個穿著短袍的人對待。客人們喜歡嘲笑孔乙己，因為他是一個失敗的知識分子，總是喜歡吹噓自己的讀者身份?？滓壹旱拿\不明，大部分已經(jīng)死了。至于孔乙己這個角色，我只有八個字可以形容：悲嘆不幸，憤怒是無可爭辯的。魯迅還用孔乙己的故事來批判當時封建科舉制度對知識分子的影響和人與人之間的冷漠。
秋水搖曳荷燈，蜿蜒至遠方，只留下清冷的月光。我能看得很清楚，但我畫不出輪廓。這個夢似乎是一種由來已久的顏色。人是矛盾的動物，他們想向別人敞開心扉，害怕被看穿的尷尬。書籍是心靈的成長史，小說、散文和詩歌是心靈的家園。從字里行間，我找到了鑰匙，打開了看似戒備森嚴的門，漫步在別人的后花園，饒有興趣地一個個猜中了掛在書上的謎語。
成千上萬的單詞濃縮成一句話：“世界上最好的事情就是閱讀?！?BR>