總結是對已有知識和經驗的有機提煉和整體把握，有助于加深理解和記憶?？偨Y的過程應當全面客觀地反映自己在某段時間內的表現和收獲。小編在整理這些總結范文時，參考了一些專家的意見和建議，希望能夠對大家的總結寫作有所幫助。
期末考試考務會發(fā)言篇一
光陰荏苒，轉眼半個學期已過去，在全體師生的共同努力下，期中考試已圓滿結束，取得可喜成績。今天，博雅書院學校隆重召開年春期期中考試總結表彰大會，為的是總結經驗，找差距，振奮精神，奮力向前，促進同學們在后半學期中調整學習策略，更好更快地提高學習成績，爭取學校教育教學質量再上新臺階。本次期中考試，由全區(qū)統(tǒng)一命題，統(tǒng)一組織考試，統(tǒng)一評卷，大家嚴守考紀，誠信考試，用心答卷，全面檢查了前階段教學情況，考出了大家的真實成績，確保了考試的權威性和可信度。
期中考試，對同學們來說，是對前階段學習情況的檢查和總結，是對大家學習態(tài)度、學習方法、學習效果的檢查和總結，是對大家學習知識的鞏固和加深。對教師則是調整教學思路，改進教學方法的依據和參數，人們說期中考試是加油站、是檢修站，確實如此，在我們重新起航之前有必要總結我們在學習過程中的得與失。為此，我從四個方面對本次期中考試進行總結。
今天的表彰會，我希望它不僅僅是優(yōu)秀學生的表彰會，同時也應該是一個全體師生的反思總結會，它更是我們下階段學習的一個新開端，一個新起點。
1、考試嚴謹，操作規(guī)范，考風端正，堅持邀請家長監(jiān)考。
2、各年級都涌現出一批學習優(yōu)勝者。
他們都是學習刻苦、成績突出的優(yōu)秀學生。班同學總成績名列。八班同學總成績名列第一名。九年級一調考試全區(qū)所學校評比中，優(yōu)生分以上學生比率名列。有名同學獲得特等獎，有名同學獲得學習優(yōu)勝獎，有同學獲得學習進步獎。在本次期中考試中取得了驕人的成績，這與他們平時的努力學習是分不開的。他們好學不倦，有勤奮上進的拼搏精神；他們嚴于律己，有明確的學習目標和遠大的理想；他們聰明實干，發(fā)揮了他們的應有的智慧，獲得了優(yōu)異的成績！他們是我校眾多優(yōu)秀學生的代表。勤奮的學習，努力的拼搏，換來的是累累碩果，收獲的是今天的信心和榮譽，更獲得了領導及師長充滿愛意的教誨與鼓勵！當然，成績的取得，是同學們奮發(fā)圖強，刻苦努力的結果，也是老師們辛勤勞動的結果。同學們，在我們收獲喜悅，盤點成績的今天，不能忘記成績的背后還有老師們的無私奉獻、辛勤勞動。
3、教師群體敬業(yè)奉獻，精神可賀。
我們的老師們在教學上嚴謹高效，精益求精，在學習上給我們答疑解惑，在生活上給我們無微不至的關心，是我們的良師益友。讓我們記住他們，九年級老師，他們具有高度的敬業(yè)精神，精備細講，耐心輔導學生，教學成績突出；八年級老師，他們教風嚴謹，管理班級教學有自己的一套，深學生歡迎；七年級老師無私奉獻，愛崗敬業(yè)；青年教師代表等。
4、班主任們精細班級管理，打造了一批優(yōu)秀班級。
為提高我校教育質量，廣大教師長年累月、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，奮戰(zhàn)在教學第一線，為提高學校教育教學質量，付出了艱辛的努力，貢獻了心血和智慧。在班主任的帶領下，科任教師積極配合，各年級涌現了一批優(yōu)秀班級及班主任：如。以上班級的班主任責任心強，工作盡職盡責。他們千方百計激發(fā)學生的學習自覺性、積極性、主動性，促使學生自覺努力學習，激發(fā)了學生學習的興趣、自覺性和積極性，激發(fā)學生學習的內在動力，從而提高了學生的成績。以上班級是全校學習的楷模。
學科組長認真負責，勇于擔當重任，充分發(fā)揮自己的組織協(xié)調能力全組教學水平不斷提高，如年級數學組、年級英語、年級語文。
學校為大家提供了高水平整齊的師資隊伍，優(yōu)質的教學資源，良好的學習環(huán)境，完善的后勤保障，在這樣的條件下，同學們取得了優(yōu)異成績，但我們更應該理性的看到我們自己的不足。
1年級考試，與全區(qū)第一名相比還有幾分差距需要努力。
2、學生做題的態(tài)度、思維品質差異大。部分學生審題不清，科學術語不規(guī)范。缺乏實際應用問題的背景經驗，在解答聯(lián)系生活和社會的實際的問題時，出現理解困難。
3、有的同學的學習方法不夠靈活；有些同學學習目的不夠明確、態(tài)度還不。
夠端正；意志薄弱，存在畏難情緒，對自己缺乏信心。
針對期中考試存在的不足教務處提出如下的要求和建議：
第二、學習要刻苦。
希望同學們要培養(yǎng)勤奮好學的精神。勤奮好學是學生應有的品德，學習是一件快樂的事，也是一樁苦差事，同學們必須把握住有限的時光刻苦拼搏、持之以恒地學習知識、積累知識。
第三、學習要講究方法。
最關鍵的就是要落實老師的常規(guī)學習要求，課前預習，課堂認真聽講、記好筆記，課后認真反思獨立思考完成作業(yè)試卷。要勤動腦、勤動手、勤動口，要多聽、多說、多讀、多寫、多問。在思想上高度重視，在行動上堅決落實。
第四、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。目標是學習的內在動力。我們每一個人都應該有遠大的學習目標。哲人說“偉大的目標產生偉大的力量”，這些話語都告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠大的目標。然后將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是落實每一節(jié)學習任務，合理地分配好每一科的學習時間，將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累中去完成，成功離我們并不遙遠。
第五：要善于思考，學與思相結合，孔子曾告誡我們：“學而不思則罔，思而不學則殆”。
對九年級同學再就要參加中考了，要堅定必勝的信心和勇氣，珍惜時間，提高效率，頑強拼搏，金榜題名，無怨無悔。愛拼才能贏。
1、嚴格落實常規(guī)教學“備課、講課、輔導、作業(yè)批改、考試、補弱”的每個環(huán)節(jié)，著重過程管理，及時檢查評比每個環(huán)節(jié)的落實情況，向常規(guī)教學要質量，不搞花架子，扎扎實實搞教學，要求師生做到“題題清，堂堂清，人人清”。
2、堅持集體備課不動搖，堅持聽評課制度不動搖，堅持周考制度不動搖。
3、加強學法指導。班主任、任課老師在教學過程中時刻提醒學生要做到;課前預習、課堂認真聽講、做好筆記、定時定量完成作業(yè)，及時復習，不斷提問，規(guī)范解題，認真審題，整理錯題集等優(yōu)秀的學習方法。
4、推廣“四步教學法”和“六元素三環(huán)節(jié)生本”教學模式。
最后，希望同學們要面對成績，不驕不躁；面對失敗，絕不氣餒。我們要從成績中總結經驗；從失敗中吸取教訓，不在失敗中消沉，要從失敗處爬起來前行，趕路要緊，刻苦拼搏，頑強進取，以百倍的熱情投入到今后的學習中去，爭取在期末考試、中招考試中取得優(yōu)異的成績，取得成功。
同學們，一份耕耘，一分收獲，我們希望通過本次期中考試總結表彰大會，受表彰的同學再接再厲，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮勇直追。相信全體同學期末考試和中招考試一定能取得更優(yōu)異的成績，為增光添彩。謝謝大家!
期末考試考務會發(fā)言篇二
各位領導、老師，親愛的同學們：
你們好！非常高興作為這一次期末考試的代表上臺發(fā)表感言及交流我的學習經歷及方法。
在同班的同學里，他們一直都知道，我自初一的'時候成績一直徘徊在中下游，可能是我剛進入一個新的學習環(huán)境還沒有適應，也有可能是我那時候太貪玩沒有好好學習。八年級上期的時候，劉老師說過的一句話引起了我的深思，他說：“下個學期就要迎來中考的第一戰(zhàn)——生地會考，如果你考好了，那么你初三的時候壓力就會少很多，如果你仍然不務正業(yè)，那么就算你初三很努力地去學習，也有可能因生地沒考好而沒能進入理想的高中”。所以從那時起，我便開始了努力學習的新篇章。雖然我開始努力學習起來，但上學期期中考試因基礎薄弱還是在原地踏步，我并沒有灰心，反而迎著困難向前走，終于在期末考試中取得了一點微小的進步。在這個充滿緊張氣氛的學期，我前幾次生地周考和月考成績不佳，這是一個危險的信號，從老師和父母的話里行間里我可以略微感覺到，他們對這幾次成績有些不滿，所以我加快了前進的步伐，一次又一次的測試，我的成績依舊很平凡，但從這些測試中看到了我的不足，并一步一步改正，彌補自身的缺點，最終在生地會考時考出了較好的成績。
那么有人可能會問，你為什么在這兩個學期會努力地去學習而不是繼續(xù)玩呢？我想說：想去努力學習，而不是整天玩，這其實是一種思想上的轉變，為什么會有這樣的轉變呢？其一，我們的劉老師和老師們對我們十分關心，我不想讓他們的殷切希望變?yōu)槭?。其二，是因為我很愛我的父母，我不想因為我中考的失利，而讓他們?yōu)槲腋咧猩夏膬鹤x，將來怎么辦？進入社會能否養(yǎng)活自己而費盡心思，弄得滿頭白發(fā)，這是我最不想看到的，也是我最不愿發(fā)生的。
我認為在思想上你想去讀書這一點是最重要的。如果你沒做到這一點，再怎么努力也是收益甚微的，并且在你學習的道路上，如果努力了，但有時卻無功而返是正常的。因為劉老師曾在一次班會上說到，如果你成績很差，經過一番努力，成績一般般，再繼續(xù)努力，你可能還是在原地踏步，甚至倒退，但你這個時候千萬不要灰心，因為這是一種正常的現象，這其實是你遇到了學習中的“高原現象”，只要你再努力一會兒，你的成績就會突飛猛進。所以，請大家要努力學習，做到人盡其才。
謝謝大家，我的演講完畢。
期末考試考務會發(fā)言篇三
敬愛的老師家長，親愛的同學們：
下午好！
期末的到來，使我們猛然之間發(fā)現，一個學期又將要結束了； 再過193天，我校全體初三同學將在北京市 xx 年中考考場上演繹自己的人生。在剩下的短暫時間里，我們究竟該做些什么？在此，我讓大家分享一下我的學習經驗：
上課時的聽課效率如何提高呢？課前要有一定的預習，這是必要的，不過預習可以比較粗略，可以只是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內容、重點大致在心里有個印象了，聽起課來就比較有針對性。上課時認真聽課當然是必須的，雖然我們無法連續(xù)四十多分鐘集中精神不走神，但是也不能因此不聽講，老師也不會連續(xù)講一節(jié)課的重點，所以我們可以再老師們小作休息時適當地放松一下精神。另外，盲目記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，只顧記筆記有時會忽略一些很重要的東西，但是不記筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復習時才有基礎，有時老師會講得很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，要記真正有價值去記的東西。否則見一條記一條，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。
現在許多同學不重視老師留的作業(yè)，尤其是基礎知識的抄抄寫寫一類，只一心顧專攻難題。認為作業(yè)對自己來說寫不寫無所謂，反正都會，但是這種想法是大錯特錯。理科的基礎知識是最基本的知識技能，包含運算、定理、各種基本規(guī)則等等。我們只有把這些知識牢記在心，那么對于學習新知識來說，是非常容易的而又便于理解的，就好比一條鐵鏈一樣，一環(huán)扣一環(huán)，相互之間密切相連。文科就更顯而易見了了，沒有基礎的支持，閱讀、作文就無法的高分，只有把詞語、單詞等基礎知識牢牢掌握住，才能在中考時如魚得水。這些基礎作業(yè)看似毫無價值，但是卻能漸漸的在你腦中留下深刻的印象，不必刻意去記，但也不能不記。
1、不妨給自己一些時間限制。因為長時間學習容易使自己厭煩，作業(yè)時間可以分為幾個部分，每個部分的時間限制，它不僅有助于提高效率，也沒有疲勞感，有助于提高學習時間的利用率，例如：
（1）在上午或晚上，學習的開始和結束時間可以安排在記憶的主題，如英語系。
（3）零星的或注意力不集中的時間，可以安排學習最有趣的問題或練習。這可以提高時間的利用率。
2、不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂是放松神經的好辦法，那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
我們還要為自己制訂一個學習計劃，安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間。自由學習時間是指完成了老師布置的學習任務之后，所剩下的歸自己支配的學習時間。自由學習時間內所取得的學習效果，對改變學習現狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應當成為制訂學習計劃的重點之一。除此還要腦體結合，學習和其他活動應合理安排。
期末考試考務會發(fā)言篇四
敬愛的老師、各位同學：
大家好！
我是九（6）班的xxx。今天我發(fā)言的題目時“常懷感恩，做一名優(yōu)秀的xxxx學子”。感謝學校給予我這個機會，讓我有幸作為一名優(yōu)秀學生代表在這里發(fā)言，此時此刻我的心情非常激動。在此我首先要向各位老師表達最真切的感激之情。飲水思源，沒有老師的諄諄教誨，就不會有我們今天的累累碩果。
在這里，我想和大家分享一些我在學習和生活中的心得體會，希望能對各位同學有所啟發(fā)。
我生活在一個溫暖和諧的大集體里，和同學們友好、愉快地學習和生活。我非常熱衷于為集體服務。從六年級一開學第一次接到布置班級中隊角這個任務至今三年多來，我們班每一期中隊角的布置，從材料搜集、打印、排版、到最終成形都由我全面負責。我經常在完成作業(yè)后繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn)搜集中隊角的材料，不知不覺就過了深夜。為了保證每一期中隊角都能獲得賞心悅目的排版效果，我總是反復嘗試各種方案，有時在學校里忙碌到晚上七點多才回家。在我的不懈努力下，中隊角評比活動中我們班多次獲獎。
初進xxxx我的學習成績不是很穩(wěn)定，但是無論成績的好與壞，我都會進行總結和反思，找出自己近一段時間學習上的不足與困難，針對問題制定相應的學習計劃，上課全神貫注地聽老師講課，不在課堂上做與課堂內容無關的事情，不折不扣地完成老師布置的各項作業(yè)。隨著中考的臨近，我更加奮發(fā)努力，成績得到了更好的提升。這給了我更多信心和動力去迎接五個月后的中考，因為我相信，有付出一定會有回報。
眾所周知，擁有健康的體魄才能更好地完成學業(yè)，成就未來。我熱愛運動，平時非常注重體育鍛煉。每晚，我會利用寫作業(yè)的間隙跳短繩。雙休日，我時常去小區(qū)的健身場所鍛煉身體。每個寒、暑假，我都會制定科學的鍛煉計劃，堅持每天一個小時的鍛煉時間。運動鍛煉了我的體格，也培養(yǎng)了我的團隊意識和集體榮譽感。作為班里的體育委員在歷屆校運會上我為班級爭得過多個項目的榮譽。
在家里，我總是幫父母做一些力所能及的事情，洗碗，拖地，我總是認為自己多做些，父母就能輕松些。從八年級開始我就主動要求父母不再接送我上學。每天清晨六點四十分我準時出發(fā)騎自行車上學，從不無故偷懶。騎車上學既鍛煉了身體，又鍛煉了毅力。上學途中我時刻提醒自己安全第一，不騎快車、不闖紅燈，嚴格遵守交通法規(guī)，讓家長和老師放心。節(jié)假日，我還會參加社區(qū)組織的公益活動，也算是個積極分子，打掃小區(qū)衛(wèi)生，到社區(qū)敬老院看望老人，這些有益的活動最有利于培養(yǎng)我們優(yōu)良的品質。
同學們，要做到優(yōu)秀其實并不難，只要我們常懷一顆感恩的心，尊敬師長，團結同學，努力學習，我們都能成為一名真正具有“平民本色、精英氣質”的xxxx優(yōu)秀學子。
最后，預祝同學們在期末考試中取得理想的成績，謝謝大家！
期末考試考務會發(fā)言篇五
同學們：
早上好!今天我講話的題目是：“充分準備、收獲碩果”。
同學們！期末考試即將來臨，此次考試安排已經通過“告家長書”的形式通知到每位同學。
同學們，期末考查、期末考試都是檢測同學們一學期的學習成果，考試考查成績是對同學們一學期學習情況的鑒定，所以希望同學們要高度重視，認真對待。在緊張的復習迎考中，要積極準備，做到目的明確、思想集中、積極思考、情緒放松。在此建議大家做到以下三點：
要想取得優(yōu)異成績，自然離不開平時的努力，這些都為考試打下了堅實的基礎。而期末的復習，就像賽跑時的最后沖刺，顯得格外重要。
復習課上，老師會對整個學期知識的全面梳理，同學們一定要認真重視，利用這個機會將思緒梳理清晰；并且將一些可能淡忘的內容重新激活、牢牢掌握。此外，同學們還需要結合平時的練習，找出自己學習的漏洞與不足，查漏補缺、全面突擊。值得提醒的是，同學們在最后階段務必為自己制定一個復習計劃，明確重點。遇到不理解的問題，記在筆記本上，及時向老師、同學請教，直到弄懂為止。
學習時間長，并不代表成績一定好，關鍵在于會學習、有效率。所以，同學們在這個階段尤其要注意勞逸結合，科學用腦。如果只是長時間看書，不注意休息，不參加體育活動，就會導致疲乏無力、思考遲緩、記憶力下降，最后事倍功半。所以同學們一定要保持心情舒暢、精神飽滿，科學安排復習時間，爭取事半功倍！
同學們身經百戰(zhàn)，自然熟知臨場發(fā)揮的重要性。如果思想負擔過重，即使平時學得再好，復習再充分，也會影響正常水平的發(fā)揮。所以考試時，不要過于緊張，不要總想著成績的好壞，應該堅信“一分耕耘一分收獲”。
其次，要正確對待考試?？荚?，是對同學們平時學習情況的一種必要檢測，是同學們學習情況的真實反映。這就要求同學們在考試中獨立、認真去答卷。
此外，對待考試的態(tài)度和行為，也可以反映出一個人的考風和學風。學校規(guī)定要嚴肅考風、考紀，是對每一位同學負責，而三自考試正是對同學們人品的考驗。希望同學們自覺遵守考試紀律，樹立和發(fā)揚達立學生的光輝形象。
最后祝同學們充分準備、收獲碩果。謝謝！
期末考試考務會發(fā)言篇六
各位領導，各位老師，各位同學：
今天我很高興能夠站在這個發(fā)言席上，能夠站在這里，首先要感謝學校給了我這樣一個展示自我的機會。其次感謝老師們對我的教誨，以及無微不至的關懷與幫助，他們的不斷鼓勵。讓我對生活對學習充滿希望；感謝家人，他們?yōu)槲业目鞓烦砷L提供了一個良好的環(huán)境，更感謝我的那些對手，因為他們的存在，讓我時時刻刻都保持著一個最佳的狀態(tài)，他們的存在，讓我的學習充滿了挑戰(zhàn)與趣味，其實對我來說，學習只是一種有趣的游戲，只要懂得規(guī)則，熟悉這個游戲就行了。我覺得要想把學習學好，必須從以下幾個方面著手：
第一是要自信。自信是我們進步的基礎，是照亮我們前進道的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。
第二是要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進步的學生也不是好學生?！坝兄菊呤戮钩伞?，所以我們學習上要有追求。
第三學習要刻苦。當今的社會是競爭的社會。學校是練兵場，考場就是戰(zhàn)場，拿起筆就開始了競爭，鮮紅的分數是我們用汗水換來的，我們憑自己的實力競爭，沒有實力就要加倍努力?！叭鼰艋鹞甯u，正是學子用功時”，我們要抓緊一切可以利用的時間，集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。
第四學習要講方法。就英語學習而言，沒有捷徑，但并不意味著可以胡子眉毛一把抓。根據我學習英語的經驗，至少我們可以做到這幾點：
1）把難處分散到每一天。比方單詞，我們應該堅持每天聽寫，不斷滾動與反復。
2）增加語言積累。大量背誦經典課文，廣泛閱讀會無形幫我們打好基本功。
3）加強練習。無論課內課外，抓住一切可以練習英語的機會，你的英語能力沒理由不長進。
4）有效利用時間。利用零碎時間記憶單詞，利用清晨讀書背書；課堂上集中注意力，認真聽講，積極思考；按時完成作業(yè)不拖拉，把有限的時間用在刀刃上，務必做到投入就有產出。
第五學習要養(yǎng)成良好的習慣。就目前看來，還有不少同學浮在水面，學習不能深入，淺嘗輒止；有的同學埋頭苦學，卻置老師的指導于不顧；有些同學比較被動，總是要等老師與家長一再催促才肯稍微動動手。有的同學做作業(yè)總是抄襲別人的，甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習慣，同學們要對照自己的行為，加以避免。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學。這些習慣將會健全我們富有魅力的人格，并將影響終生。
除此之外，我們要共同進步?！耙换í毞挪皇谴?，百花爭春春滿園”，學習過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團結與友愛擴大我們的戰(zhàn)果，使我們每個人都在與諧的氛圍中健康成長。
期末考試是一次大閱兵，我希望通過本次期末考試總結大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習高潮。希望全體同學再接再厲，百尺竿頭更進一步。我也希望其他同學，以優(yōu)秀同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。以滿腔的熱情、百分的努力、全部的`耐心與細致，戰(zhàn)勝困難。
期末之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，我們的青春會因不懈努力而絢爛，老師與家長會因我們的身心健康成長而感到欣慰與自豪，學校會因為我們所取得的成績而增添光彩，社會與國家會因為有了我們這樣的人才而加速進步。
最后，我真誠的祝愿我們張灣中學在學校領導的指導下，不斷創(chuàng)造新的輝煌，使每一位同學都能閃耀出最耀眼的光芒！
期末考試考務會發(fā)言篇七
xx：
美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎？”只有10的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫下來呢？”結果只有4的學生清楚地把自己的目標寫下來。20年后，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發(fā)現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4的人擁有的財富居然超過那96的人總和。那些沒有明確人生目標的96的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4的人實現人生目標?？梢?，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊！我希望同學們要盡快確立自己的人生目標和期末考試目標，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時，制訂詳細而科學的學習計劃；把每天的任務寫在小紙片上，一項一項的完成。（行勝于言）二、全力以赴刻苦學習。
我們還是學生，我們的首要任務就是學習，學習就必須要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經過刻苦學習？為什么要刻苦學習？因為專家已經研究過，人的.先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
當然，學習成績并不是一個學生的，條條大路通羅馬，相信在將來，無論成績好壞，大家都會在生活中找到一個自己的位置，但我依然想說，盡你所能的去學習吧，人生的路其實是一段段的，你們現在正處在學業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無從得知，那么就著眼前，活在當下，邊走邊看吧！游戲生活是容易的，盡情玩樂也是痛快的，可是，當我們揮手告別學生生活時，心中空空洞洞的，不也是一種遺憾嗎？而且更為讓人痛心的是，時光既過不會再回頭！
期末考試考務會發(fā)言篇八
大家好！
時光荏苒，歲月如梭，轉眼間，現在已是六月，上半年即將結束。同學們，你們知道這意味著什么嗎？意味著這個學期要結束了，也就是說，我們的期末考試要到了。
首先，要有目標?？记翱梢越o自己定一個目標，清晰可見，量化?？梢跃唧w到每個科目，比如比上次考試高多少分，也可以設定一個總分或者排名的目標。有了目標，才會有動力。為了這個目標，我們必須為這最后一次努力工作。當然你也要給自己一個底線，那就是再差也不能少于多少。一旦確定了，就要好好學習準備。
第二，要有態(tài)度。要有學習態(tài)度，就是要好好上課，好好復習，跟著老師的節(jié)奏，一點一點復習鞏固知識點，不要浪費一點屬于學習的時間。這就是態(tài)度。當然，我們也要有一個良好的心態(tài)。不要太緊張也不要太放松。利用一切可利用的時間。最好準備好這次期末考試。
第三，要有方法。復習時要注意方法，不要麻木地看書、做題?？磿臅r候要以閱讀為主，分清主次。比如上課的時候，老師會把強調的內容讀幾遍。那些說要背下來甚至記下來的老師，一定是能背下來的。做操也是如此。挑重點知識點就好了。掌握了這個知識點，就可以做自己不擅長的事情了。你應該有針對性地做練習，而不是全部做完。
以上是我自己學習的一些。
總結。
希望對同學們。
有幫助。
最后，我想說，為了在暑假里玩得開心，學生們應該從現在開始努力學習！祝所有同學都能在期末考試中取得自己滿意的成績！謝謝大家！
期末考試考務會發(fā)言篇九
隨著學期進入尾聲，期末考試又將來臨。
同學們并非第一次參加考試，對于高三同學來說本次考試均為南京市高三期末統(tǒng)一質量檢測，通過這次考試可以確定你在全市的位置，所以每一場考試必須認真分析試題，先以后難，爭取做到基礎題不丟分，中等題那足分，難題多拿分。
考試是一次行為規(guī)范、做人品行的檢測，對于考試的紀律同學們是清楚的、明白的`。但是我仍舊要重申一下考試紀律和要求：
（1）每場考試須提前10分鐘進入考場，開考30分鐘后以后，遲到學生不得進入考場。該門考試作曠考處理。
及時向監(jiān)考老師說明。
（3）自帶必要的文具用品，其他物品如書籍、資料、手機、小靈通、電子詞典、計算器、涂改液、修正帶等物品嚴禁帶入考場。尤其是手機，一經發(fā)現帶入考場視為作弊論處。
（5）考試期間不得做與考試無關的事，如喧嘩、交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號、夾帶、抄襲或有意讓他人抄襲等行為將以考試作弊論處。
（6）考試期間無特殊情況一律不準上廁所，考試結束后不準提前交卷，否則將取消下場考試。
（7）考試總了信號發(fā)出后，必須立即停筆，由監(jiān)考老師統(tǒng)一將試卷收齊后，依次退出考場。不準有意將試卷、答題卡帶出考場，若有出現本場考試成績以零分計算，并以作弊論處。
（8）對于考試作弊者除本科目以零分處理以外，學校將嚴肅處理，希望同學們不要因小失大，從維護自身良好的形象出發(fā)，維護我校良好的校風出發(fā)，自覺遵守考場紀律。本次考試將加大監(jiān)考的力度，使用金屬探測器以杜絕手機作弊現象得發(fā)生。
還有一個星期就要進行期末考試，希望同學們在這個星期中認真復習，查漏補缺，爭取取得優(yōu)異成績。
一份耕耘，一份收獲，最后，祝同學們在本次考試中取得優(yōu)異成績。謝謝大家！
期末考試考務會發(fā)言篇十
老師和學生：
大家好，我是七年級四班的xx。今天我們演講的`題目是：如何進行期末復習。
時間一天天縮短，期末考試就要到了。同學們，期末考試準備好了嗎？接下來我給大家講一些復習期末考試的方法。
如何做好復習，我認為應該做到以下幾點：
第一，平復心態(tài)。消除緊張、放松和恐懼。新課結束后，期末復習是期末考試取得好成績的有力保證，在思想上要注意，不能馬虎?！皬土暋辈皇强捎锌蔁o的，要下大力氣做好。
第二，精心策劃。一切都是提前的，不提前就是浪費。記得上周國旗下的演講，邵老師提到：我們要做有目標的人。面對期末復習，我們也應該這樣做！復習前要根據本次復習的能力和時間制定復習計劃，在限定的時間內，循序漸進，腳踏實地的復習所有內容，保證復習質量。
第三，珍惜時間。期末剩下的時間不多了，每個學生都要充分利用好飯后、課間、晚上睡覺前的有效時間，根據不同科目的特點安排不同的復習內容。要突出重點，充分考慮薄弱學科，把更多的時間放在規(guī)定的復習任務上，每天必須按質按量完成。有必要一步一步地進行審查，只有這樣，審查工作才能有效地進行。
第四，精心設計。這是復習的關鍵。復習工作不同于平時的新教學。這個時候教室容量很大。如果內容沒有高度概括和濃縮，只會流于形式。所以復習內容要有一定的歸納總結，相關知識要形成知識樹，串成知識網絡。有些知識可能要打破教材的順序，跨越章節(jié)和單元。這樣才能保持聯(lián)系，從更高的層面掌握知識，跳出知識本身去掌握知識，達到融會貫通。這就是我們通常所說的把學習知識轉化為學習能力。
第五，講究方法。俗話說，如果一個工人想做好工作，他必須首先磨利他的工具。意思是無論做什么都要提前做好準備。期末考試也是如此。為了取得好成績，除了努力學習，打好基礎，提高能力之外，期末復習的方法也是至關重要的。結果重要，過程更重要。知識重要，方法更重要。復習過程中，學生要學會分析比較，總結歸納，舉一反三，學習啟蒙以來的規(guī)律，掌握學習方法，從“好復習”變成“好復習”。我們應該根據自己的實際情況選擇一種科學高效的復習方法。按照“循序漸進、分階段、簡明扼要、五項技能并舉”的原則，期末復習分為四個階段：
（1）基礎復習。
（2）強化能力。
（3）檢查并填補空白。
（4）模擬練習。
在此基礎上，要查漏補缺，以求完美。最后做兩套模擬期末考題，熟悉考題和考場規(guī)則。四個階段，四個方面，環(huán)環(huán)相扣，循序漸進，四位一體，一氣呵成。只要保證做到了以上幾點，我想每個學生期末考試都會取得一些不錯的成績。
謝謝大家！
期末考試考務會發(fā)言篇十一
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我在國旗下演講的題目是“誠信做人，誠信考試”。時光飛逝，不經意間，本學期的學習已接近尾聲，我們即將迎來了期末考試。自古以來，考場上少不了的二字，便是誠信。誠實守信是每個學生所應遵守的準則。自古以來，讀書人都是以誠信為基。我校學生更應該傳承民族美德，樹立道德新風。
誠信不但是一種自尊、自重、自愛，更是真實、坦蕩、誠信的自我，這是一種光榮。有了火光，才能照亮黑暗，有了誠信，才能立足天下。真誠希望我們各位同學憑自己的辛勤汗水和真才實學，在考場上發(fā)揮出色水平，以誠信考試為榮，以違紀作弊為恥，弘揚求實學風，維護知識尊嚴！
也許有些同學的考試成績的不是太如意，可是即使自己的成績不理想，也不要在考試中采取不正當的競爭手段，我們應當做一個光明磊落的人。做一個誠信的'人！贏要贏得別人心服口服，即使輸也要輸的坦坦蕩蕩。
如果你想在考試中作弊，想在考試中投機。那么我想試問，你將會拿著通過丟失自己的尊嚴而得到的高分去炫耀嗎？還是捧著那通過違背自己人格的而拿到的榮譽去譏諷別人的誠信！在那短暫的虛偽謊言下，所有的一切都是虛無縹緲的，生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花，你只會在其中墮落之后再墮落，如同吸食著毒品，一點一點的吞噬你自己的精神以至于你自己的人生！
可能你還抱有一絲幻想，想著最起碼大家知道我曾經考好過輝煌過，而事實呢？到了最后你誰也沒有騙到，誰也沒有受到傷害，你只是在以“誠信做人誠信考試”的氛圍里扮演著那最為可笑的小丑，你一直以為自己很聰明，而不知道你一直在自欺欺人，在拿自己的命運開玩笑！在拿自己的人生開玩笑！你就在大家的身邊用那虛偽的永遠都不會真實的賤賣一點點的掩埋自己，欺騙自己，直到最后你只會在親人的失望，老師的嘆息，同學的歧視下過毫無意義的每一天。莘莘學子，誠信為本。讓我們從自身做起，自覺遵守考紀，誠實應考，互相提醒，互相督促，營造文明、誠信、健康的考場考風。讓我們守住內心的一份堅持，交出一份合格的誠信答卷，為學院的學風建設共同努力，為嚴肅考風考紀撐起一道“文明、誠信、自覺”的風景線！行勝于言，讓我們努力復習，充分做好迎考準備，用行動營造“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”的考試氛圍，為廣鐵校園帶來一股清新的誠信之風！
最后，祝愿各位同學在期末考試中取得優(yōu)異成績！
我的演講到此結束，謝謝大家。
期末考試考務會發(fā)言篇十二
尊敬的各位領導，親愛的家長朋友們，老師們：
今天，我們在這里隆重舉行20xx年秋期末學生素質測試考務會，我只想用一個詞來形容此時此刻我的心情，那就是“感動”。為各位領導在教育的關鍵時刻能親臨我校檢查指導工作，并長久以來把特別的愛給了泥中而感動；為各位家長一年來奔波在外，舟車勞頓，但包容理解并支持學校工作而感動，為全體教職員工辛苦工作，不講報酬，任勞任怨而感動。我們校務會各位成員一定會將這些感動、收獲變?yōu)橛啦恍傅〉膭恿?。就本期的考務工作一會兒教育局各位領導還要作重要講話，我這里只談點意見。
一是“檢測重要性”的問題。長期以來，泥溪中學就已經形成了“干凈辦考，干凈做事，干凈做人”的優(yōu)良傳統(tǒng)。不管社會如何風生水起，不管意識形態(tài)如何演變，我們一定要把這個優(yōu)良傳統(tǒng)繼承光大。我個人認為考試就是“六個檢測”。即是對學校開展素質教育的檢測；是對學校辦學水平的檢測；是社會對學校滿意度的檢測；是對教師工作業(yè)績的檢測；是對的學生成長的檢測；是對師生人品真?zhèn)蔚臋z測。所以，我們就要把考試作為一個大舞臺，讓老百姓來看；作為一個比武場，讓老師們來一試身手；作為一個運動場，讓學生們快樂面對。
二是“檢測必要性”的問題。前段時間，蔣縣長專門就教育工作講了“六個務必”，就教學質量專門講了“三個質量”。一是不要水份的質量，二是無愧于社會良知的質量，三是人民滿意的質量，這已經給我們做了最好的指導。本期檢測更是重塑教育形象一個重要契機，重塑教育良好公信度的一個重要方式，回歸教育本質的一個重要手段。所以，我們分別召開了期末復習暨誠信考試動員大會，師生們均作了誠信考試宣誓，都簽了誠信考試承諾書，這還不夠，這還只停留在嘴上，寫在紙上，關鍵是我們的行動，用行動來證明泥中人從來都是“干干凈凈做人，光明磊落做事”的。
三是“檢測規(guī)范性”的問題。本期期末考試，我們將嚴格按中考的要求進行辦考，考場不夠，必須騰出來；人員不夠，加大工作量；不怕花錢，不怕麻煩，不怕事雜。就是按照《泥溪中學20xx年秋期末學生素質測試工作手冊》來辦。規(guī)定了時間，規(guī)定了步驟，規(guī)定了流程，規(guī)定了紀律。不需要創(chuàng)新，不需要變化。希望各位老師，拜托各位家長認真學習，各司其職，堅守好崗位，努力給學生營造嚴肅、向上、競爭、和諧的考場氛圍，學校后勤一定要為師生服好務。
四是“檢測責任追究”的問題。凡是不按工作手冊流程監(jiān)考的，凡是考試放水的，凡是工作不認真細致的，凡是出任何差錯的，學校將逗硬問責。將直接與績效掛鉤，取消本期各類評優(yōu)選模。誰個出了問題追究誰的責任，環(huán)節(jié)出了問題追究相關負責人的責任。我希望各部門負責人抓考風考紀要像抓安全一樣不留死角，不留空隙，時間空間全方位的監(jiān)管。
最后，再次對各位領導、家長朋友、全體教師的辛勤付出表示衷心的感謝，就用我們學校的一個標語結束我的講話。泥溪中學全體教職員工一定會“常懷感恩之心，常行感恩之事，成為感恩之人”。
時間過得飛快，轉眼間本學期已經接近尾聲，再過兩個星期，我們就將迎來本學期的期末考試。通過考試，我們來檢驗自己在這個學期的所學所得，同時也給自己、父母和老師交出一份答卷。所以，我們必須要重視這次考試。接下來就關于如何有效地做好復習工作，我提出幾點要求：
古人云：“凡事預則立，不預則廢。”意思就是說做事情要有計劃、有目的、找到行之有效的方法，盲目地去做是做不好的，復習也是如此。我們班還存在這樣一些同學，他們整日無所事事，什么都不愿意做，早讀課連書本都不拿出來，還提什么有效復習！
就拿英語來說，有計劃地復習就是要你每天給自己“定任務”，比如說你今天打算會默寫幾個單詞和短語，能排列出幾個連詞成句，識記多少道選擇題的答案。打算在什么時候來完成，早讀課？中午？其他時間？在考試之前要復習幾遍？這些事情都得計劃好，定好目標，然后朝著目標前進。比如單詞你都會默寫了，那還有哪個方面的知識是你還不熟練的，是不是得多花一些時間？自己給自己挑毛病，找出不足，努力克服，不斷進步！
將所要復習的知識總結歸納好，是有效復習的一個途徑。大家也許已經發(fā)現了，我給你們分發(fā)的試卷都是歸好類的，這樣做的好處是能夠集中復習知識點，能取得事半功倍的效果。請大家把我發(fā)的講義保存好，那可是我們復習的重要材料。還有我讓大家準備的錯題集，同一類型經常錯的題目要歸集到本子上面，經常翻開看一看，你會有新的收獲。
我們反反復復練習過多次的題目不能再錯了，把我印發(fā)給你們的'題目全部搞會弄懂，不能似是而非，不能迷迷糊糊。
同學們，夢想再美好，躺著不動永遠也不會實現。我們只看見過蝴蝶扇動著色彩斑斕的翅膀在花叢間翩翩起舞的優(yōu)雅姿態(tài)，卻很少有人看見它們經歷的苦難。蝴蝶蛻變的過程是痛苦的，但化繭成蝶那一刻的絢爛，會讓你覺得那些痛苦都是值得的。邁克爾·喬丹輸掉了上百場比賽才成為“空中飛人”；羅琳寫《哈利·波特》修改了十二次才出版；屠呦呦85歲才獲得諾貝爾醫(yī)學獎，同時也是我國第一個諾貝爾醫(yī)學獎，類似的事例不勝枚舉。沒有人能夠隨隨便便就取得成功。
同學們，學習的過程是孤獨的，也是辛苦的，不用汗水澆灌出來的果實一定不甜美。越是努力，你就會越幸運；越努力，你就會越優(yōu)秀；越努力，你就會越完美；越努力，你離成功就會越近。
沒有一個人能強大到不需要他人幫助的地步，所以我們要借助他人的力量來幫助自己。復習時要發(fā)揮集體的力量，相互督促、扶持，互幫互助，共同進步。比如說，你發(fā)現你的同桌或者周圍的某個同學在玩、在東張西望，就要提醒ta，督促ta去學習，你也可以隨時要求檢查ta的單詞默寫、短語翻譯等，被檢查到的人要予以配合，無條件接受檢查?？梢詭讉€人聚在一起，舉行小型的默寫比賽，看看誰才是真正的高手。
這些做法不但可以自我提高，同時還可以激勵他人，是一舉雙得的好辦法。我們在學校里不比吃的穿的玩的，就比誰學習用功，比誰成績優(yōu)異，這樣堅持一段時間，你就會發(fā)現自己進步了很多。
同學們，我今天的講話主要是對那些我不放心的同學說的。我想說：我們不要做趴在窗戶上的蜜蜂—只有光明，沒有前途。有的同學可能會想：我現在還小，前途無量呢！我想告訴這些同學，因為你還年輕，所以你還有光明，但不能保證你有前途。前途是拼出來的，不是天上掉下來的。讓我們一鼓作氣，拼出一個優(yōu)異的成績來。
期末考試考務會發(fā)言篇十三
同學們：
同學們，記得有一位哲人這樣說過：假如你擁有大地，你就成為一個農夫；假如你擁有羊群，你就成為一個牧人；假如你擁有廠房，你就成為一個企業(yè)家；假如你擁有的不是金錢和財寶，而是選擇的機會，那你就是一個真正的富翁。從這個意義上說，我們每一個同學才是真正的富翁，由于我們有朝氣有活力，擁有許很多多的機會。
我們匯聚在東風鎮(zhèn)中心學校，作為這所學校的一個份子，我們驕傲，我們傲慢。由于我們有著優(yōu)越的學習條件和生活環(huán)境。在這里，我們進展著自己的共性，培育著自己的力量，努力學習、刻苦拼搏，我們將為自己的人生奠定一個堅實的'基礎，為今后的進展制造出很多個選擇的機會。
肯定能取得令人滿足的成果。下面我供應幾點建議供同學們。
參考。
：
一是要制定合理的復習。
方案。
對后幾周的學習作出具體、科學、合理的支配以便心中有數。二是要完整的看一遍教材理清學問要點構建學問。
網
絡。從而形成一個完整的學問體系，便于學問的提取。三是要明確重點，攻克難點，側重疑點。復習更重要的是查漏補缺，對于一知半解的疑點決不行輕易放過。四、講究方法，適當做題。復習的方法多種多樣，不同的方法或許適用于不同的人，我們應在實際運用中找到適合自己的復習方法，同時應留意不斷地變換自己的復習方法。有時我們常會感到一種原來非常靈驗的方法經過一段時間后變得不再靈驗了，這就要求我們準時地轉變方法，以此來不斷提高復習的效率。當然復習時適當地做題是必不行少的，在練習中使學問點得到了鞏固，運用力量得到了提高。
同學們，學習是一件“苦差事“，但當你深化其中時你會發(fā)覺其中包含著很多的樂趣。只要大家合理支配好復習時間，運用恰當的復習方法，信任大家肯定會在期末考試中取得抱負的成果。人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！考試在即，你做好預備了嗎？請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”信任大家只要經過了努力就會取得一份收獲！
最終，祝同學們在即將到來的期末考試中取得滿足的成果。
感謝大家！
期末考試考務會發(fā)言篇十四
尊敬的學校領導，親愛的老師們：
大家晚上好！今天是二模成績分析會，也是我們高三全體師生距離高考僅剩最后23天的沖刺階段。作為高三語文教研組長，我謹代表高三語文組向校長、校領導和各位老師表明，在這關鍵時期我們全體組員的態(tài)度。
首先，我們明白：三年來，校長、學校領導一直關注我們這個級部，特別是今年的高考，更是對我們高三寄予了厚望，真誠地期待著我們能夠在新實驗中學成立七年后的今天創(chuàng)造我校高考歷史上的一個新的輝煌。因此，作為高三級部語文教研組，我們一定將實驗中學高中語文組的優(yōu)秀傳統(tǒng)發(fā)揚到底，緊密團結，通力合作，恪盡職守，腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，統(tǒng)一部署，協(xié)調步驟，統(tǒng)一資料，共享資源，互通有無，學習先進，縮小差距，齊心協(xié)力，絕不辜負校長、校領導。
我們同樣明白：高考，是決定學生未來道路的分水嶺；大學，是學生走向理想生活的臺階。我們的學生，準備了整整12年，只為高考金榜題名；學生的家長，等待了12年，只為孩子交給他們一個滿意的結果。因此，為了對起住學生，對得起家長，作為老師，既然我們已經默默奮斗了將近三年，現在到了我們只爭朝夕、奮力一搏的時刻，我們將認真地解決每名學生生活上的困難，耐心地對待每名學生學習上的質疑，爭取多讓一個學生考上理想的大學；我們將一直站在學生們的身邊，傾聽每名學生的心里話，做學生們的心理輔導老師和知心人，幫助他們解開心結，放下思想包袱，輕裝上陣，讓學生們發(fā)揮出自己的`最佳水平。
作為教師自身，高考正是體現教師人生價值的一個舞臺，多考上一個大學生都是我們的榮耀。為此，我們將刻苦鉆研，潛心備課，隨時關注高考動態(tài)，采集高考最新信息?！胺彩骂A則立，不預則廢。”我們將制訂科學嚴密的教學計劃，不讓我們的一天虛度、不讓學生的一分鐘浪費，竭盡全力提高最后23天的課堂效率。
此外，我們也將注重與其他學科組的通力合作，攜手全體高三教師，不折不扣地執(zhí)行學校的部署，堅決實現預定目標，完成學校交給我們的任務，共創(chuàng)實驗中學20年高考成績新的輝煌！
期末考試考務會發(fā)言篇十五
尊敬的各位領導，老師們：
大家好！十分榮幸今天能夠坐在這里和大家一起交流教學工作，首先要感謝領導給與我這次難得的機會，其次還要感謝一年級六班這個溫暖的集體對我的支持和鼓勵。實在沒有什么經驗，也不敢談什么理論，就本著學習的原則，借用這次難得的機會，把本學期的教學方面的心得和體會和大家進行分享。
今年我和一年級六班的孩子組成了一個溫暖的大家庭，看著這些剛剛從幼兒園走出來的小不點，我感到了身上那份沉甸甸的責任。他們天真無邪無拘無束，對新鮮事物充滿了好奇，喜歡嘗試探索，同時淘氣愛撒嬌又容易受到挫敗，針對孩子們的這些特點，抓好各種行為習慣的培養(yǎng)?？偨Y起來，我做到了以下幾點：
一、低要求。一年級的孩子年齡小，口頭表達能力和理解能力較差，對他們進行教育最恰當的就是循序漸進，所設定的目標要求起點要低，只有耐心地站在學生的角度設身處地地考慮學生的承受、掌握情況，他們才能踏踏實實地前進，才能樹立起養(yǎng)成良好行為習慣的自信心。如剛入學時，學生還不懂得怎么做作業(yè)，為了克服學生對做作業(yè)的畏懼情緒，為以后養(yǎng)成良好作業(yè)習慣打下基礎，我們班的作業(yè)全部在延時服務中完成；在向學生講完作業(yè)要求后，我總是再做一個范例并只提兩個小要求：做作業(yè)時一不講話，二不玩，只要做到了，就是認真做作業(yè)的好孩子。這樣要求低了學生很容易就獲得了滿足感、成就感。這個要求做到了，再提新要求。就這樣為學習設置臺階，使其不斷進步。
二、巧訓練。提出了一些細小的要求，如果不進行扎實有效的訓練，等于是空話一句。由于孩子們年齡小人又多，所以對他們的訓練，方法要多樣。在打完預備鈴后學生們仍然大吵大鬧，我就自編上課鈴響歌大家一起說，說著說著，教室里就安靜下來了，連最鬧的孩子也能乖乖的做好了。上了課，為了促使學生們能在這40分鐘內專心聽講，我就常常用接兒歌的形式提高他們的注意力，我說前半句，他們接后半句，一二三——坐坐好，四五六——不說話等等都是我們一年級老師常用的兒歌，我還自編課中操拍拍手來提高學生注意力。
三、勤復習。課堂上，我發(fā)現一些孩子昨天學的`生字今天就忘了，而今天又要學習新的生字，如果不及時鞏固，那么孩子不會認的生字就像滾雪球一樣越滾越多，再要補就不容易了。因此，每天在學新課之前都會及時鞏固，隔天重復復習，只有多讀、多記、勤復習才能把知識掌握牢固。
四、多鼓勵。課堂上，對學生的發(fā)言，盡量避免用“不對、不行、錯了”這樣很否定的詞語來評價學生。對學生的上課表現我用這樣的語言來評價：謝謝你，給老師帶來了驚喜；你真棒，你是從哪知道的，看來我得多向你學習呀；你的想像好奇特；你的朗讀很動聽；你真會觀察；你的小腦瓜真會想問題等。如果學生的回答有偏差，可以說：你的想法不一樣，沒關系，老師很欣賞你積極發(fā)言的表現，再靜下來想想一定會找到答案的。學生往往在得到這樣的評價之后，表現得更加踴躍，個個都爭著表現自己的所見所聞所感，更加主動大膽。孩子們的表現告訴我，教師善于用親切的語言來評價學生，能帶給學生學習的快樂，讓他們發(fā)現自己的閃光點，敢想敢說，更加充滿自信，從而參與學習的積極性更高。
五、備好課，上好課。課堂是學生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。為了上好每一節(jié)課，我課前認真鉆研教材，吃透教材，并結合本班學生的實際特點，采用生動活潑的教學形式，激發(fā)學生的學習興趣。課堂上努力創(chuàng)設輕松民主的教學氛圍，鼓勵學生踴躍發(fā)言，形成群言堂。以學生為主體，構建探究式課堂模式，挖掘教材與學生的嘗試因素，引導主動探究，自主獲取知識，提高學生的能力。此外，注重鼓勵后進生，提供更多的機會給他們，使他們也能取得進步，產生濃厚的學習興趣。
每個孩子都是一個獨立靈動的個體，他們之間存在著各種各樣的差異，這不僅需要每一位老師的耐心指導，還離不開家長的監(jiān)督教育。我們組的很多老師都非常注重與家長的溝通?？粗麄兠考露加H身力行的認真模樣，我深知自己做的還遠遠不夠，在以后的學習工作中我還應該多向他們學習，不斷完善自己，提高自己，把教學工作做得更好。
期末考試考務會發(fā)言篇十六
各位領導：
上午好!
很高興再次有機會讓我公開表達我的謝，感謝二(8)班所有的任課教師，正是各位精心教導與嚴格要求，才有二(8)班一次次的進步。
感謝二(8)放的五位輪值班長，課代表和組長們，你們盡職盡責，幫老師挑起了整個班級;感謝王xx，作為班級的兩大巨頭，你們有情義敢擔當認真負責，替老師打理班級的方方面面，帶領班級闊步前進。作為班主任，我更感謝二(8)班的所有的同學，每一位。每每和別人說起二(8)班時，我心中充滿了自豪，男同學義氣活潑，女同學內秀踏實，雖然大家性格各異，但責任心是共同的，大家都在努力做好自己該做的，大家都以讓班級更優(yōu)秀自豪并為之努力，這種以班級為榮的凝聚力，將是二(8)班不斷前進的動力。
相聚是緣分，在一直摸爬滾打的三年將成為大家生活中抹不去的記憶。希望同學們惜緣，友愛，既是競爭的對手，又是相扶前進的朋友;作為班主任，我愿一直站在大家身后，和我們的班級，班級中的每一個人，一起努力，一起進步，一起從一個勝利走向下一個勝利。
二(7)、二(8)班的`同學們，作為語文老師，我想對大家說：我知道學習成績并不是一個學生的唯一，我也知道條條大路通羅馬，我相信在將來，無論成績好壞，大家都生活中找到一個自己的位置，但我依然想說，盡你所能的去學習吧，人生的路其實是一段段的，你們現在正街在學業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無從得知，那么就著眼眼前，活在當下，邊走邊看吧!游戲生活是容易的，盡情玩樂也是痛快的，可是，當我們揮手告別學生生活時，心中空空洞洞，不也是一種遺憾嗎?而且更為讓人痛心的是，時光記過不會再回頭!也許有時，我們覺得太累了，那就發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學;也許有時，我們的付出沒有得到相應的回報，那就嘆息一下上帝的不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學也許有時，忽然覺得迷惘，這樣苦學有多大意義?那就發(fā)幾句感嘆吧，不管怎樣，還是要努力去學;有時忽然取得了自己意想之外的成績，那就為自己的幸運竊喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學，沒有辦法，這就是我們人生中的一段經歷;播種過，也許依然不會有好的收成，但不播種，絕對不會有收成;努力過，也許得不到相應的回報，但我們要努力去做。
就是這樣，天上不會掉餡餅，生活也沒有多少捷徑可走，常常告訴自己，努力去做，盡力而為，是的，努力去做，盡力而為。也許你想要的就會不期而至!努力去做，盡力而為，也許幾年后，也許某一時刻，當一個大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說：哦，原來成功就在這!
期末考試考務會發(fā)言篇十七
親愛的同學們：
時光飛逝，不知不覺，在這寒冷的冬日，我們快迎來了新的一年！期末馬上就要來臨了，本學期將接近尾聲，期末復習的任務也加重起來了，為了更好的督促同學們進行期末復習，我們在這里召開期末動員會，總結過去，展望未來，為即將到來的期末考試鼓勁加油！為此，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點建議：
美國耶魯大學進行了一項調查，研咳嗽蔽什斡氳韃櫚難生這樣一個問？“你們有目標嗎？”只有10的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫下來呢？”結果只有4的學生清楚地把自己的目標寫下來。20年后，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發(fā)現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4的人擁有的財富居然超過那96的人總和。那些沒有明確人生目標的96的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4的人實現人生目標?？梢?，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要??！
我希望同學們要盡快確立自己的人生目標和期末考試目標，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時，制訂詳細而科學的學習計劃；把每天的任務寫在小紙片上，一項一項的完成。（行勝于言）。
我們還是學生，我們的首要任務就是學習，學習就必須要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經過刻苦學習？為什么要刻苦學習？因為專家已經研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
當然，學習成績并不是一個學生的唯一，條條大路通羅馬，相信在將來，無論成績好壞，大家都會在生活中找到一個自己的位置，但我依然想說，盡你所能的去學習吧，人生的路其實是一段段的，你們現在正處在學業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無從得知，那么就著眼前，活在當下，邊走邊看吧！游戲生活是容易的，盡情玩樂也是痛快的，可是，當我們揮手告別學生生活時，心中空空洞洞的，不也是一種遺憾嗎？而且更為讓人痛心的是，時光既過不會再回頭！也許有時，我們覺得太累了，那就發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學；也許有時，我們的付出沒有得到相應的回報，那就嘆息一下上帝的不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學；也許有時，忽然覺得迷惘，這樣苦學有多大意義？那就發(fā)幾句感嘆吧，不管怎樣，還是要努力去學；有時忽然取得了自己意想之外的成績，那就為自己的幸運竊喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學。沒有辦法，這就是我們人生中的一段經歷。（孔子對人生的規(guī)劃）。
播種過，也許依然不會有好的收成，但不播種，絕對不會有收成；努力過，也許得不到相應的回報，但我們仍然要努力去做。就是這樣，天上不會掉餡餅，生活也沒有多少捷徑可走，記得一定要常常告誡自己：努力去做，盡力而為！是的，努力去做，盡力而為，也許你想要的就會不期而至！努力去做，盡力而為，也許某些年后，也許某一時刻，當一個大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說：哦，原來成功就在這里！
學習要有好的方法。有一個學生談自己的學習體會時說的話，他說：優(yōu)秀學生在學習上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課；先復習后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人。這說法，同學們并不陌生，可不少同學就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。其實，實行“三先三后”的學習方法，突出表現為我們學生對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學能力一旦形成，學習的被動局面就有可能改變，學習成績就有可能上升。良好的學習方法和習慣的'形成，也必將為你今后學習的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎，它將使你受益無窮。“三戒三倡”是：一戒把學習當做是苦差役，缺乏學習興趣，提倡對知識的追求，對智慧的啟迪。這要求我們親近知識，熱愛學習，多想想和同學一起研究問題的樂趣，多回憶幾次老師的表揚，多感受幾次解出難題后的心情，你會覺得，原來學習是這么幸福！二戒過多地、單純的死記硬背，提倡以掌握事物本質和規(guī)律的理解記憶為主。上課認真思考，積極回答問題，把知識最大限度的進行吸收，這樣記憶起來，不但時間很快，而且記得牢固。三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。一道題可以有不同的解法和思路，做題時多想想，完后多和周圍的同學交流，對照自己和別人的方法，分析哪種最好，時間一常，你的思維就會多元化、開闊化。
記得一位名人曾經說過“好的學習方法是成功的基石”，同學們，讓我們從現在做起，在刻苦努力的基礎上，多和老師溝通，勤與同學交流，不僅僅向他們請教知識，更重要的是，學習他們獲取知識的方法。
每次大考結束后，總有些同學預估分和實際分有差距，自以為應該有個好分數，但實際得分卻不理想，其中重要的原因就是試卷規(guī)范化不夠，失了“卷面分”。問題表現在試卷上，根源卻出在平時的訓練中。由于平時只動口，不動手，導致考場上“一看就會，一做就錯”，做練習不講究格式、步驟，寫字連筆，做圖隨意，卷面亂涂亂劃等等，久而久之，習以為常，不足為怪，就形成了習慣，到考場想改正，但已經力不從心，無力回天了。
要想在考試中給閱卷老師留下好印象，拿到卷面分，獲得高分，功夫應該下在平時，從寫好每一個字，練好每一道題，做好每一張卷子做起。就規(guī)范性的問題，今天我想向我們同學強調五點：
1、抓好書寫。即把字寫清楚，符號數字寫準確。這是個基本功問題，字及符號的書寫盡量工整、規(guī)范，少連筆或不連筆，要訓練迅速工整的書寫能力。
2、抓好格式。格式即一定的規(guī)格式樣。做題的格式就是做題的規(guī)矩。如：每段開始空兩格；數理應用題中的解、設、答等都有固定的格式。格式不對，就使人感到別別扭扭，考試時容易失去“感情分”。這就要求在平時的訓練中，講究格式，做到格式規(guī)范、正確。
3、抓好步驟。解題的過程也是一個推理的過程，基本的要點步驟必須齊全，不僅自己心里明白，更重要的是讓閱卷老師感到順理成章，思路清晰連貫。高考中是按步得分，關鍵性的要點、步驟少了，就會扣分。平時訓練中，要注意總結每一類型的題目的解題思路和方法，力求解題步驟、要點齊全完整。
4、抓好簡練。就是要做到語言簡明扼要，要做到關鍵環(huán)節(jié)的式子突出，讓答卷一目了然，每一段的段首句，力求能歸納出這一段的核心意思，并緊扣考題，解數、理、化題，若需要文字說明，要簡練，能用一句話說明問題不用兩句，能用一個字的就不用兩個字。
5、抓好整潔。即卷面整潔規(guī)范。首先應講究卷面的整體性，在規(guī)定的位置答題，用統(tǒng)一顏色的筆跡，字的大小均勻，排列整齊有序，整體上安排合理。另外，做大題時思路清晰了，答案明確了再往卷紙上寫，切忌不要把卷紙當草紙，想到那寫到哪，確實做錯了的題要用一條線劃掉，不要“胡亂涂抹”，然后在余下的地方改上正確的，卷面的整潔與否，直接影響到閱卷人的心理和情緒，潦潦草草，涂涂劃劃，甚至難以辨認，馬上就給人一種不好的印象，不知不覺之中已失了幾分，而試卷整體上美觀、整潔，則讓人有賞心悅目的感覺。
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。花堪折時直須折，莫待無花空折枝?！?BR> 總之，就是從現在開始，戒除一切與學習和考試無關的活動，全身心地投入到學習當中去。希望同學們加強自我管理，自主學習，發(fā)揮潛力，通過努力用自己的實力來證明自己的能力。
期末考試考務會發(fā)言篇十八
時間越緊迫，學習越忙，更要做好復習計劃。復習計劃可以是短期或長期，甚至每天都可以做一個復習計劃，如早上起來該做什么，晚上該做什么，什么時間點該做什么等，都要進行嚴格計劃，切勿讓自己的期末復習工作陷入“忙碌而盲目”的狀態(tài)。
制定復習計劃的目的是為了提高學習效率，提高學習成績。因此，一旦制定好期末復習計劃，同學們要合理規(guī)劃好每一天的學習任務，每天堅持按照計劃進行期末復習工作，保證復習的時間與效率。
看書應該是大部分同學的復習方法。但是知道如何看書也是十分重要的?？磿鴱土曇獙W會尋找側重點，比如科學書上的課本實驗就應該重點復習，知道每一步驟或每一個裝置存在的原因，而英語則應復習課文中的詞塊等。數學、科學要吃透每一道經典例題，并結合課后習題、試卷等，對每一個知識點和方法技巧進行反復思考和琢磨。語文、英語、社會則要背記知識點，如文言文字詞、古詩文；英語語法、詞塊；社會則更不用說了，歷史和道法的知識點都要記牢。
掌握好課本上每一個知識點，同時要把不同章節(jié)的知識點進行融會貫通，把學過的知識點進行全面的總結歸納，建立起知識上的橋梁，這樣可以幫助我們加深對知識內容的理解和消化。
在有限時間里，我們期望通過“刷題”來達到提高成績的目的，就會顯得很不現實。不過，期末復習期間肯定要進行一定量的習題訓練，那么應該怎么做到在有限的時間里刷足夠的題呢？此時，同學們就需要多多去研究錯題，用好錯題本，看看哪些錯題現在還會做錯，哪些錯題已經可以順利解決等。
通過對錯題本的研究，可以對自己進行一個全面的查漏補缺，及時發(fā)現知識內容和方法技巧上的薄弱點。從而進行有針對性的復習。
同時，在復習期間我們還會遇到一些錯題，如每次習題訓練、各種小考等，對于這些錯題，要及時記下來，找到錯誤原因，對癥下藥。課余時間，經常把錯題本拿出來翻翻，掌握好正確的解題方法，徹底把題目弄懂、弄透。
其實，復習的方法有很多，但重要的是要持之以恒，不能三天打魚、兩天曬網，否則，即使是最好的方法，用來臨時抱佛腳也會無濟于事。
所以，臨近期末了，你開始復習了嗎？
期末考試考務會發(fā)言篇一
光陰荏苒，轉眼半個學期已過去，在全體師生的共同努力下，期中考試已圓滿結束，取得可喜成績。今天，博雅書院學校隆重召開年春期期中考試總結表彰大會，為的是總結經驗，找差距，振奮精神，奮力向前，促進同學們在后半學期中調整學習策略，更好更快地提高學習成績，爭取學校教育教學質量再上新臺階。本次期中考試，由全區(qū)統(tǒng)一命題，統(tǒng)一組織考試，統(tǒng)一評卷，大家嚴守考紀，誠信考試，用心答卷，全面檢查了前階段教學情況，考出了大家的真實成績，確保了考試的權威性和可信度。
期中考試，對同學們來說，是對前階段學習情況的檢查和總結，是對大家學習態(tài)度、學習方法、學習效果的檢查和總結，是對大家學習知識的鞏固和加深。對教師則是調整教學思路，改進教學方法的依據和參數，人們說期中考試是加油站、是檢修站，確實如此，在我們重新起航之前有必要總結我們在學習過程中的得與失。為此，我從四個方面對本次期中考試進行總結。
今天的表彰會，我希望它不僅僅是優(yōu)秀學生的表彰會，同時也應該是一個全體師生的反思總結會，它更是我們下階段學習的一個新開端，一個新起點。
1、考試嚴謹，操作規(guī)范，考風端正，堅持邀請家長監(jiān)考。
2、各年級都涌現出一批學習優(yōu)勝者。
他們都是學習刻苦、成績突出的優(yōu)秀學生。班同學總成績名列。八班同學總成績名列第一名。九年級一調考試全區(qū)所學校評比中，優(yōu)生分以上學生比率名列。有名同學獲得特等獎，有名同學獲得學習優(yōu)勝獎，有同學獲得學習進步獎。在本次期中考試中取得了驕人的成績，這與他們平時的努力學習是分不開的。他們好學不倦，有勤奮上進的拼搏精神；他們嚴于律己，有明確的學習目標和遠大的理想；他們聰明實干，發(fā)揮了他們的應有的智慧，獲得了優(yōu)異的成績！他們是我校眾多優(yōu)秀學生的代表。勤奮的學習，努力的拼搏，換來的是累累碩果，收獲的是今天的信心和榮譽，更獲得了領導及師長充滿愛意的教誨與鼓勵！當然，成績的取得，是同學們奮發(fā)圖強，刻苦努力的結果，也是老師們辛勤勞動的結果。同學們，在我們收獲喜悅，盤點成績的今天，不能忘記成績的背后還有老師們的無私奉獻、辛勤勞動。
3、教師群體敬業(yè)奉獻，精神可賀。
我們的老師們在教學上嚴謹高效，精益求精，在學習上給我們答疑解惑，在生活上給我們無微不至的關心，是我們的良師益友。讓我們記住他們，九年級老師，他們具有高度的敬業(yè)精神，精備細講，耐心輔導學生，教學成績突出；八年級老師，他們教風嚴謹，管理班級教學有自己的一套，深學生歡迎；七年級老師無私奉獻，愛崗敬業(yè)；青年教師代表等。
4、班主任們精細班級管理，打造了一批優(yōu)秀班級。
為提高我校教育質量，廣大教師長年累月、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，奮戰(zhàn)在教學第一線，為提高學校教育教學質量，付出了艱辛的努力，貢獻了心血和智慧。在班主任的帶領下，科任教師積極配合，各年級涌現了一批優(yōu)秀班級及班主任：如。以上班級的班主任責任心強，工作盡職盡責。他們千方百計激發(fā)學生的學習自覺性、積極性、主動性，促使學生自覺努力學習，激發(fā)了學生學習的興趣、自覺性和積極性，激發(fā)學生學習的內在動力，從而提高了學生的成績。以上班級是全校學習的楷模。
學科組長認真負責，勇于擔當重任，充分發(fā)揮自己的組織協(xié)調能力全組教學水平不斷提高，如年級數學組、年級英語、年級語文。
學校為大家提供了高水平整齊的師資隊伍，優(yōu)質的教學資源，良好的學習環(huán)境，完善的后勤保障，在這樣的條件下，同學們取得了優(yōu)異成績，但我們更應該理性的看到我們自己的不足。
1年級考試，與全區(qū)第一名相比還有幾分差距需要努力。
2、學生做題的態(tài)度、思維品質差異大。部分學生審題不清，科學術語不規(guī)范。缺乏實際應用問題的背景經驗，在解答聯(lián)系生活和社會的實際的問題時，出現理解困難。
3、有的同學的學習方法不夠靈活；有些同學學習目的不夠明確、態(tài)度還不。
夠端正；意志薄弱，存在畏難情緒，對自己缺乏信心。
針對期中考試存在的不足教務處提出如下的要求和建議：
第二、學習要刻苦。
希望同學們要培養(yǎng)勤奮好學的精神。勤奮好學是學生應有的品德，學習是一件快樂的事，也是一樁苦差事，同學們必須把握住有限的時光刻苦拼搏、持之以恒地學習知識、積累知識。
第三、學習要講究方法。
最關鍵的就是要落實老師的常規(guī)學習要求，課前預習，課堂認真聽講、記好筆記，課后認真反思獨立思考完成作業(yè)試卷。要勤動腦、勤動手、勤動口，要多聽、多說、多讀、多寫、多問。在思想上高度重視，在行動上堅決落實。
第四、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。目標是學習的內在動力。我們每一個人都應該有遠大的學習目標。哲人說“偉大的目標產生偉大的力量”，這些話語都告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠大的目標。然后將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是落實每一節(jié)學習任務，合理地分配好每一科的學習時間，將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累中去完成，成功離我們并不遙遠。
第五：要善于思考，學與思相結合，孔子曾告誡我們：“學而不思則罔，思而不學則殆”。
對九年級同學再就要參加中考了，要堅定必勝的信心和勇氣，珍惜時間，提高效率，頑強拼搏，金榜題名，無怨無悔。愛拼才能贏。
1、嚴格落實常規(guī)教學“備課、講課、輔導、作業(yè)批改、考試、補弱”的每個環(huán)節(jié)，著重過程管理，及時檢查評比每個環(huán)節(jié)的落實情況，向常規(guī)教學要質量，不搞花架子，扎扎實實搞教學，要求師生做到“題題清，堂堂清，人人清”。
2、堅持集體備課不動搖，堅持聽評課制度不動搖，堅持周考制度不動搖。
3、加強學法指導。班主任、任課老師在教學過程中時刻提醒學生要做到;課前預習、課堂認真聽講、做好筆記、定時定量完成作業(yè)，及時復習，不斷提問，規(guī)范解題，認真審題，整理錯題集等優(yōu)秀的學習方法。
4、推廣“四步教學法”和“六元素三環(huán)節(jié)生本”教學模式。
最后，希望同學們要面對成績，不驕不躁；面對失敗，絕不氣餒。我們要從成績中總結經驗；從失敗中吸取教訓，不在失敗中消沉，要從失敗處爬起來前行，趕路要緊，刻苦拼搏，頑強進取，以百倍的熱情投入到今后的學習中去，爭取在期末考試、中招考試中取得優(yōu)異的成績，取得成功。
同學們，一份耕耘，一分收獲，我們希望通過本次期中考試總結表彰大會，受表彰的同學再接再厲，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮勇直追。相信全體同學期末考試和中招考試一定能取得更優(yōu)異的成績，為增光添彩。謝謝大家!
期末考試考務會發(fā)言篇二
各位領導、老師，親愛的同學們：
你們好！非常高興作為這一次期末考試的代表上臺發(fā)表感言及交流我的學習經歷及方法。
在同班的同學里，他們一直都知道，我自初一的'時候成績一直徘徊在中下游，可能是我剛進入一個新的學習環(huán)境還沒有適應，也有可能是我那時候太貪玩沒有好好學習。八年級上期的時候，劉老師說過的一句話引起了我的深思，他說：“下個學期就要迎來中考的第一戰(zhàn)——生地會考，如果你考好了，那么你初三的時候壓力就會少很多，如果你仍然不務正業(yè)，那么就算你初三很努力地去學習，也有可能因生地沒考好而沒能進入理想的高中”。所以從那時起，我便開始了努力學習的新篇章。雖然我開始努力學習起來，但上學期期中考試因基礎薄弱還是在原地踏步，我并沒有灰心，反而迎著困難向前走，終于在期末考試中取得了一點微小的進步。在這個充滿緊張氣氛的學期，我前幾次生地周考和月考成績不佳，這是一個危險的信號，從老師和父母的話里行間里我可以略微感覺到，他們對這幾次成績有些不滿，所以我加快了前進的步伐，一次又一次的測試，我的成績依舊很平凡，但從這些測試中看到了我的不足，并一步一步改正，彌補自身的缺點，最終在生地會考時考出了較好的成績。
那么有人可能會問，你為什么在這兩個學期會努力地去學習而不是繼續(xù)玩呢？我想說：想去努力學習，而不是整天玩，這其實是一種思想上的轉變，為什么會有這樣的轉變呢？其一，我們的劉老師和老師們對我們十分關心，我不想讓他們的殷切希望變?yōu)槭?。其二，是因為我很愛我的父母，我不想因為我中考的失利，而讓他們?yōu)槲腋咧猩夏膬鹤x，將來怎么辦？進入社會能否養(yǎng)活自己而費盡心思，弄得滿頭白發(fā)，這是我最不想看到的，也是我最不愿發(fā)生的。
我認為在思想上你想去讀書這一點是最重要的。如果你沒做到這一點，再怎么努力也是收益甚微的，并且在你學習的道路上，如果努力了，但有時卻無功而返是正常的。因為劉老師曾在一次班會上說到，如果你成績很差，經過一番努力，成績一般般，再繼續(xù)努力，你可能還是在原地踏步，甚至倒退，但你這個時候千萬不要灰心，因為這是一種正常的現象，這其實是你遇到了學習中的“高原現象”，只要你再努力一會兒，你的成績就會突飛猛進。所以，請大家要努力學習，做到人盡其才。
謝謝大家，我的演講完畢。
期末考試考務會發(fā)言篇三
敬愛的老師家長，親愛的同學們：
下午好！
期末的到來，使我們猛然之間發(fā)現，一個學期又將要結束了； 再過193天，我校全體初三同學將在北京市 xx 年中考考場上演繹自己的人生。在剩下的短暫時間里，我們究竟該做些什么？在此，我讓大家分享一下我的學習經驗：
上課時的聽課效率如何提高呢？課前要有一定的預習，這是必要的，不過預習可以比較粗略，可以只是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內容、重點大致在心里有個印象了，聽起課來就比較有針對性。上課時認真聽課當然是必須的，雖然我們無法連續(xù)四十多分鐘集中精神不走神，但是也不能因此不聽講，老師也不會連續(xù)講一節(jié)課的重點，所以我們可以再老師們小作休息時適當地放松一下精神。另外，盲目記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，只顧記筆記有時會忽略一些很重要的東西，但是不記筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復習時才有基礎，有時老師會講得很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，要記真正有價值去記的東西。否則見一條記一條，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。
現在許多同學不重視老師留的作業(yè)，尤其是基礎知識的抄抄寫寫一類，只一心顧專攻難題。認為作業(yè)對自己來說寫不寫無所謂，反正都會，但是這種想法是大錯特錯。理科的基礎知識是最基本的知識技能，包含運算、定理、各種基本規(guī)則等等。我們只有把這些知識牢記在心，那么對于學習新知識來說，是非常容易的而又便于理解的，就好比一條鐵鏈一樣，一環(huán)扣一環(huán)，相互之間密切相連。文科就更顯而易見了了，沒有基礎的支持，閱讀、作文就無法的高分，只有把詞語、單詞等基礎知識牢牢掌握住，才能在中考時如魚得水。這些基礎作業(yè)看似毫無價值，但是卻能漸漸的在你腦中留下深刻的印象，不必刻意去記，但也不能不記。
1、不妨給自己一些時間限制。因為長時間學習容易使自己厭煩，作業(yè)時間可以分為幾個部分，每個部分的時間限制，它不僅有助于提高效率，也沒有疲勞感，有助于提高學習時間的利用率，例如：
（1）在上午或晚上，學習的開始和結束時間可以安排在記憶的主題，如英語系。
（3）零星的或注意力不集中的時間，可以安排學習最有趣的問題或練習。這可以提高時間的利用率。
2、不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂是放松神經的好辦法，那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
我們還要為自己制訂一個學習計劃，安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間。自由學習時間是指完成了老師布置的學習任務之后，所剩下的歸自己支配的學習時間。自由學習時間內所取得的學習效果，對改變學習現狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應當成為制訂學習計劃的重點之一。除此還要腦體結合，學習和其他活動應合理安排。
期末考試考務會發(fā)言篇四
敬愛的老師、各位同學：
大家好！
我是九（6）班的xxx。今天我發(fā)言的題目時“常懷感恩，做一名優(yōu)秀的xxxx學子”。感謝學校給予我這個機會，讓我有幸作為一名優(yōu)秀學生代表在這里發(fā)言，此時此刻我的心情非常激動。在此我首先要向各位老師表達最真切的感激之情。飲水思源，沒有老師的諄諄教誨，就不會有我們今天的累累碩果。
在這里，我想和大家分享一些我在學習和生活中的心得體會，希望能對各位同學有所啟發(fā)。
我生活在一個溫暖和諧的大集體里，和同學們友好、愉快地學習和生活。我非常熱衷于為集體服務。從六年級一開學第一次接到布置班級中隊角這個任務至今三年多來，我們班每一期中隊角的布置，從材料搜集、打印、排版、到最終成形都由我全面負責。我經常在完成作業(yè)后繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn)搜集中隊角的材料，不知不覺就過了深夜。為了保證每一期中隊角都能獲得賞心悅目的排版效果，我總是反復嘗試各種方案，有時在學校里忙碌到晚上七點多才回家。在我的不懈努力下，中隊角評比活動中我們班多次獲獎。
初進xxxx我的學習成績不是很穩(wěn)定，但是無論成績的好與壞，我都會進行總結和反思，找出自己近一段時間學習上的不足與困難，針對問題制定相應的學習計劃，上課全神貫注地聽老師講課，不在課堂上做與課堂內容無關的事情，不折不扣地完成老師布置的各項作業(yè)。隨著中考的臨近，我更加奮發(fā)努力，成績得到了更好的提升。這給了我更多信心和動力去迎接五個月后的中考，因為我相信，有付出一定會有回報。
眾所周知，擁有健康的體魄才能更好地完成學業(yè)，成就未來。我熱愛運動，平時非常注重體育鍛煉。每晚，我會利用寫作業(yè)的間隙跳短繩。雙休日，我時常去小區(qū)的健身場所鍛煉身體。每個寒、暑假，我都會制定科學的鍛煉計劃，堅持每天一個小時的鍛煉時間。運動鍛煉了我的體格，也培養(yǎng)了我的團隊意識和集體榮譽感。作為班里的體育委員在歷屆校運會上我為班級爭得過多個項目的榮譽。
在家里，我總是幫父母做一些力所能及的事情，洗碗，拖地，我總是認為自己多做些，父母就能輕松些。從八年級開始我就主動要求父母不再接送我上學。每天清晨六點四十分我準時出發(fā)騎自行車上學，從不無故偷懶。騎車上學既鍛煉了身體，又鍛煉了毅力。上學途中我時刻提醒自己安全第一，不騎快車、不闖紅燈，嚴格遵守交通法規(guī)，讓家長和老師放心。節(jié)假日，我還會參加社區(qū)組織的公益活動，也算是個積極分子，打掃小區(qū)衛(wèi)生，到社區(qū)敬老院看望老人，這些有益的活動最有利于培養(yǎng)我們優(yōu)良的品質。
同學們，要做到優(yōu)秀其實并不難，只要我們常懷一顆感恩的心，尊敬師長，團結同學，努力學習，我們都能成為一名真正具有“平民本色、精英氣質”的xxxx優(yōu)秀學子。
最后，預祝同學們在期末考試中取得理想的成績，謝謝大家！
期末考試考務會發(fā)言篇五
同學們：
早上好!今天我講話的題目是：“充分準備、收獲碩果”。
同學們！期末考試即將來臨，此次考試安排已經通過“告家長書”的形式通知到每位同學。
同學們，期末考查、期末考試都是檢測同學們一學期的學習成果，考試考查成績是對同學們一學期學習情況的鑒定，所以希望同學們要高度重視，認真對待。在緊張的復習迎考中，要積極準備，做到目的明確、思想集中、積極思考、情緒放松。在此建議大家做到以下三點：
要想取得優(yōu)異成績，自然離不開平時的努力，這些都為考試打下了堅實的基礎。而期末的復習，就像賽跑時的最后沖刺，顯得格外重要。
復習課上，老師會對整個學期知識的全面梳理，同學們一定要認真重視，利用這個機會將思緒梳理清晰；并且將一些可能淡忘的內容重新激活、牢牢掌握。此外，同學們還需要結合平時的練習，找出自己學習的漏洞與不足，查漏補缺、全面突擊。值得提醒的是，同學們在最后階段務必為自己制定一個復習計劃，明確重點。遇到不理解的問題，記在筆記本上，及時向老師、同學請教，直到弄懂為止。
學習時間長，并不代表成績一定好，關鍵在于會學習、有效率。所以，同學們在這個階段尤其要注意勞逸結合，科學用腦。如果只是長時間看書，不注意休息，不參加體育活動，就會導致疲乏無力、思考遲緩、記憶力下降，最后事倍功半。所以同學們一定要保持心情舒暢、精神飽滿，科學安排復習時間，爭取事半功倍！
同學們身經百戰(zhàn)，自然熟知臨場發(fā)揮的重要性。如果思想負擔過重，即使平時學得再好，復習再充分，也會影響正常水平的發(fā)揮。所以考試時，不要過于緊張，不要總想著成績的好壞，應該堅信“一分耕耘一分收獲”。
其次，要正確對待考試?？荚?，是對同學們平時學習情況的一種必要檢測，是同學們學習情況的真實反映。這就要求同學們在考試中獨立、認真去答卷。
此外，對待考試的態(tài)度和行為，也可以反映出一個人的考風和學風。學校規(guī)定要嚴肅考風、考紀，是對每一位同學負責，而三自考試正是對同學們人品的考驗。希望同學們自覺遵守考試紀律，樹立和發(fā)揚達立學生的光輝形象。
最后祝同學們充分準備、收獲碩果。謝謝！
期末考試考務會發(fā)言篇六
各位領導，各位老師，各位同學：
今天我很高興能夠站在這個發(fā)言席上，能夠站在這里，首先要感謝學校給了我這樣一個展示自我的機會。其次感謝老師們對我的教誨，以及無微不至的關懷與幫助，他們的不斷鼓勵。讓我對生活對學習充滿希望；感謝家人，他們?yōu)槲业目鞓烦砷L提供了一個良好的環(huán)境，更感謝我的那些對手，因為他們的存在，讓我時時刻刻都保持著一個最佳的狀態(tài)，他們的存在，讓我的學習充滿了挑戰(zhàn)與趣味，其實對我來說，學習只是一種有趣的游戲，只要懂得規(guī)則，熟悉這個游戲就行了。我覺得要想把學習學好，必須從以下幾個方面著手：
第一是要自信。自信是我們進步的基礎，是照亮我們前進道的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。
第二是要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進步的學生也不是好學生?！坝兄菊呤戮钩伞?，所以我們學習上要有追求。
第三學習要刻苦。當今的社會是競爭的社會。學校是練兵場，考場就是戰(zhàn)場，拿起筆就開始了競爭，鮮紅的分數是我們用汗水換來的，我們憑自己的實力競爭，沒有實力就要加倍努力?！叭鼰艋鹞甯u，正是學子用功時”，我們要抓緊一切可以利用的時間，集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。
第四學習要講方法。就英語學習而言，沒有捷徑，但并不意味著可以胡子眉毛一把抓。根據我學習英語的經驗，至少我們可以做到這幾點：
1）把難處分散到每一天。比方單詞，我們應該堅持每天聽寫，不斷滾動與反復。
2）增加語言積累。大量背誦經典課文，廣泛閱讀會無形幫我們打好基本功。
3）加強練習。無論課內課外，抓住一切可以練習英語的機會，你的英語能力沒理由不長進。
4）有效利用時間。利用零碎時間記憶單詞，利用清晨讀書背書；課堂上集中注意力，認真聽講，積極思考；按時完成作業(yè)不拖拉，把有限的時間用在刀刃上，務必做到投入就有產出。
第五學習要養(yǎng)成良好的習慣。就目前看來，還有不少同學浮在水面，學習不能深入，淺嘗輒止；有的同學埋頭苦學，卻置老師的指導于不顧；有些同學比較被動，總是要等老師與家長一再催促才肯稍微動動手。有的同學做作業(yè)總是抄襲別人的，甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習慣，同學們要對照自己的行為，加以避免。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學。這些習慣將會健全我們富有魅力的人格，并將影響終生。
除此之外，我們要共同進步?！耙换í毞挪皇谴?，百花爭春春滿園”，學習過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團結與友愛擴大我們的戰(zhàn)果，使我們每個人都在與諧的氛圍中健康成長。
期末考試是一次大閱兵，我希望通過本次期末考試總結大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習高潮。希望全體同學再接再厲，百尺竿頭更進一步。我也希望其他同學，以優(yōu)秀同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。以滿腔的熱情、百分的努力、全部的`耐心與細致，戰(zhàn)勝困難。
期末之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，我們的青春會因不懈努力而絢爛，老師與家長會因我們的身心健康成長而感到欣慰與自豪，學校會因為我們所取得的成績而增添光彩，社會與國家會因為有了我們這樣的人才而加速進步。
最后，我真誠的祝愿我們張灣中學在學校領導的指導下，不斷創(chuàng)造新的輝煌，使每一位同學都能閃耀出最耀眼的光芒！
期末考試考務會發(fā)言篇七
xx：
美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎？”只有10的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫下來呢？”結果只有4的學生清楚地把自己的目標寫下來。20年后，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發(fā)現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4的人擁有的財富居然超過那96的人總和。那些沒有明確人生目標的96的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4的人實現人生目標?？梢?，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊！我希望同學們要盡快確立自己的人生目標和期末考試目標，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時，制訂詳細而科學的學習計劃；把每天的任務寫在小紙片上，一項一項的完成。（行勝于言）二、全力以赴刻苦學習。
我們還是學生，我們的首要任務就是學習，學習就必須要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經過刻苦學習？為什么要刻苦學習？因為專家已經研究過，人的.先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
當然，學習成績并不是一個學生的，條條大路通羅馬，相信在將來，無論成績好壞，大家都會在生活中找到一個自己的位置，但我依然想說，盡你所能的去學習吧，人生的路其實是一段段的，你們現在正處在學業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無從得知，那么就著眼前，活在當下，邊走邊看吧！游戲生活是容易的，盡情玩樂也是痛快的，可是，當我們揮手告別學生生活時，心中空空洞洞的，不也是一種遺憾嗎？而且更為讓人痛心的是，時光既過不會再回頭！
期末考試考務會發(fā)言篇八
大家好！
時光荏苒，歲月如梭，轉眼間，現在已是六月，上半年即將結束。同學們，你們知道這意味著什么嗎？意味著這個學期要結束了，也就是說，我們的期末考試要到了。
首先，要有目標?？记翱梢越o自己定一個目標，清晰可見，量化?？梢跃唧w到每個科目，比如比上次考試高多少分，也可以設定一個總分或者排名的目標。有了目標，才會有動力。為了這個目標，我們必須為這最后一次努力工作。當然你也要給自己一個底線，那就是再差也不能少于多少。一旦確定了，就要好好學習準備。
第二，要有態(tài)度。要有學習態(tài)度，就是要好好上課，好好復習，跟著老師的節(jié)奏，一點一點復習鞏固知識點，不要浪費一點屬于學習的時間。這就是態(tài)度。當然，我們也要有一個良好的心態(tài)。不要太緊張也不要太放松。利用一切可利用的時間。最好準備好這次期末考試。
第三，要有方法。復習時要注意方法，不要麻木地看書、做題?？磿臅r候要以閱讀為主，分清主次。比如上課的時候，老師會把強調的內容讀幾遍。那些說要背下來甚至記下來的老師，一定是能背下來的。做操也是如此。挑重點知識點就好了。掌握了這個知識點，就可以做自己不擅長的事情了。你應該有針對性地做練習，而不是全部做完。
以上是我自己學習的一些。
總結。
希望對同學們。
有幫助。
最后，我想說，為了在暑假里玩得開心，學生們應該從現在開始努力學習！祝所有同學都能在期末考試中取得自己滿意的成績！謝謝大家！
期末考試考務會發(fā)言篇九
隨著學期進入尾聲，期末考試又將來臨。
同學們并非第一次參加考試，對于高三同學來說本次考試均為南京市高三期末統(tǒng)一質量檢測，通過這次考試可以確定你在全市的位置，所以每一場考試必須認真分析試題，先以后難，爭取做到基礎題不丟分，中等題那足分，難題多拿分。
考試是一次行為規(guī)范、做人品行的檢測，對于考試的紀律同學們是清楚的、明白的`。但是我仍舊要重申一下考試紀律和要求：
（1）每場考試須提前10分鐘進入考場，開考30分鐘后以后，遲到學生不得進入考場。該門考試作曠考處理。
及時向監(jiān)考老師說明。
（3）自帶必要的文具用品，其他物品如書籍、資料、手機、小靈通、電子詞典、計算器、涂改液、修正帶等物品嚴禁帶入考場。尤其是手機，一經發(fā)現帶入考場視為作弊論處。
（5）考試期間不得做與考試無關的事，如喧嘩、交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號、夾帶、抄襲或有意讓他人抄襲等行為將以考試作弊論處。
（6）考試期間無特殊情況一律不準上廁所，考試結束后不準提前交卷，否則將取消下場考試。
（7）考試總了信號發(fā)出后，必須立即停筆，由監(jiān)考老師統(tǒng)一將試卷收齊后，依次退出考場。不準有意將試卷、答題卡帶出考場，若有出現本場考試成績以零分計算，并以作弊論處。
（8）對于考試作弊者除本科目以零分處理以外，學校將嚴肅處理，希望同學們不要因小失大，從維護自身良好的形象出發(fā)，維護我校良好的校風出發(fā)，自覺遵守考場紀律。本次考試將加大監(jiān)考的力度，使用金屬探測器以杜絕手機作弊現象得發(fā)生。
還有一個星期就要進行期末考試，希望同學們在這個星期中認真復習，查漏補缺，爭取取得優(yōu)異成績。
一份耕耘，一份收獲，最后，祝同學們在本次考試中取得優(yōu)異成績。謝謝大家！
期末考試考務會發(fā)言篇十
老師和學生：
大家好，我是七年級四班的xx。今天我們演講的`題目是：如何進行期末復習。
時間一天天縮短，期末考試就要到了。同學們，期末考試準備好了嗎？接下來我給大家講一些復習期末考試的方法。
如何做好復習，我認為應該做到以下幾點：
第一，平復心態(tài)。消除緊張、放松和恐懼。新課結束后，期末復習是期末考試取得好成績的有力保證，在思想上要注意，不能馬虎?！皬土暋辈皇强捎锌蔁o的，要下大力氣做好。
第二，精心策劃。一切都是提前的，不提前就是浪費。記得上周國旗下的演講，邵老師提到：我們要做有目標的人。面對期末復習，我們也應該這樣做！復習前要根據本次復習的能力和時間制定復習計劃，在限定的時間內，循序漸進，腳踏實地的復習所有內容，保證復習質量。
第三，珍惜時間。期末剩下的時間不多了，每個學生都要充分利用好飯后、課間、晚上睡覺前的有效時間，根據不同科目的特點安排不同的復習內容。要突出重點，充分考慮薄弱學科，把更多的時間放在規(guī)定的復習任務上，每天必須按質按量完成。有必要一步一步地進行審查，只有這樣，審查工作才能有效地進行。
第四，精心設計。這是復習的關鍵。復習工作不同于平時的新教學。這個時候教室容量很大。如果內容沒有高度概括和濃縮，只會流于形式。所以復習內容要有一定的歸納總結，相關知識要形成知識樹，串成知識網絡。有些知識可能要打破教材的順序，跨越章節(jié)和單元。這樣才能保持聯(lián)系，從更高的層面掌握知識，跳出知識本身去掌握知識，達到融會貫通。這就是我們通常所說的把學習知識轉化為學習能力。
第五，講究方法。俗話說，如果一個工人想做好工作，他必須首先磨利他的工具。意思是無論做什么都要提前做好準備。期末考試也是如此。為了取得好成績，除了努力學習，打好基礎，提高能力之外，期末復習的方法也是至關重要的。結果重要，過程更重要。知識重要，方法更重要。復習過程中，學生要學會分析比較，總結歸納，舉一反三，學習啟蒙以來的規(guī)律，掌握學習方法，從“好復習”變成“好復習”。我們應該根據自己的實際情況選擇一種科學高效的復習方法。按照“循序漸進、分階段、簡明扼要、五項技能并舉”的原則，期末復習分為四個階段：
（1）基礎復習。
（2）強化能力。
（3）檢查并填補空白。
（4）模擬練習。
在此基礎上，要查漏補缺，以求完美。最后做兩套模擬期末考題，熟悉考題和考場規(guī)則。四個階段，四個方面，環(huán)環(huán)相扣，循序漸進，四位一體，一氣呵成。只要保證做到了以上幾點，我想每個學生期末考試都會取得一些不錯的成績。
謝謝大家！
期末考試考務會發(fā)言篇十一
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我在國旗下演講的題目是“誠信做人，誠信考試”。時光飛逝，不經意間，本學期的學習已接近尾聲，我們即將迎來了期末考試。自古以來，考場上少不了的二字，便是誠信。誠實守信是每個學生所應遵守的準則。自古以來，讀書人都是以誠信為基。我校學生更應該傳承民族美德，樹立道德新風。
誠信不但是一種自尊、自重、自愛，更是真實、坦蕩、誠信的自我，這是一種光榮。有了火光，才能照亮黑暗，有了誠信，才能立足天下。真誠希望我們各位同學憑自己的辛勤汗水和真才實學，在考場上發(fā)揮出色水平，以誠信考試為榮，以違紀作弊為恥，弘揚求實學風，維護知識尊嚴！
也許有些同學的考試成績的不是太如意，可是即使自己的成績不理想，也不要在考試中采取不正當的競爭手段，我們應當做一個光明磊落的人。做一個誠信的'人！贏要贏得別人心服口服，即使輸也要輸的坦坦蕩蕩。
如果你想在考試中作弊，想在考試中投機。那么我想試問，你將會拿著通過丟失自己的尊嚴而得到的高分去炫耀嗎？還是捧著那通過違背自己人格的而拿到的榮譽去譏諷別人的誠信！在那短暫的虛偽謊言下，所有的一切都是虛無縹緲的，生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花，你只會在其中墮落之后再墮落，如同吸食著毒品，一點一點的吞噬你自己的精神以至于你自己的人生！
可能你還抱有一絲幻想，想著最起碼大家知道我曾經考好過輝煌過，而事實呢？到了最后你誰也沒有騙到，誰也沒有受到傷害，你只是在以“誠信做人誠信考試”的氛圍里扮演著那最為可笑的小丑，你一直以為自己很聰明，而不知道你一直在自欺欺人，在拿自己的命運開玩笑！在拿自己的人生開玩笑！你就在大家的身邊用那虛偽的永遠都不會真實的賤賣一點點的掩埋自己，欺騙自己，直到最后你只會在親人的失望，老師的嘆息，同學的歧視下過毫無意義的每一天。莘莘學子，誠信為本。讓我們從自身做起，自覺遵守考紀，誠實應考，互相提醒，互相督促，營造文明、誠信、健康的考場考風。讓我們守住內心的一份堅持，交出一份合格的誠信答卷，為學院的學風建設共同努力，為嚴肅考風考紀撐起一道“文明、誠信、自覺”的風景線！行勝于言，讓我們努力復習，充分做好迎考準備，用行動營造“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”的考試氛圍，為廣鐵校園帶來一股清新的誠信之風！
最后，祝愿各位同學在期末考試中取得優(yōu)異成績！
我的演講到此結束，謝謝大家。
期末考試考務會發(fā)言篇十二
尊敬的各位領導，親愛的家長朋友們，老師們：
今天，我們在這里隆重舉行20xx年秋期末學生素質測試考務會，我只想用一個詞來形容此時此刻我的心情，那就是“感動”。為各位領導在教育的關鍵時刻能親臨我校檢查指導工作，并長久以來把特別的愛給了泥中而感動；為各位家長一年來奔波在外，舟車勞頓，但包容理解并支持學校工作而感動，為全體教職員工辛苦工作，不講報酬，任勞任怨而感動。我們校務會各位成員一定會將這些感動、收獲變?yōu)橛啦恍傅〉膭恿?。就本期的考務工作一會兒教育局各位領導還要作重要講話，我這里只談點意見。
一是“檢測重要性”的問題。長期以來，泥溪中學就已經形成了“干凈辦考，干凈做事，干凈做人”的優(yōu)良傳統(tǒng)。不管社會如何風生水起，不管意識形態(tài)如何演變，我們一定要把這個優(yōu)良傳統(tǒng)繼承光大。我個人認為考試就是“六個檢測”。即是對學校開展素質教育的檢測；是對學校辦學水平的檢測；是社會對學校滿意度的檢測；是對教師工作業(yè)績的檢測；是對的學生成長的檢測；是對師生人品真?zhèn)蔚臋z測。所以，我們就要把考試作為一個大舞臺，讓老百姓來看；作為一個比武場，讓老師們來一試身手；作為一個運動場，讓學生們快樂面對。
二是“檢測必要性”的問題。前段時間，蔣縣長專門就教育工作講了“六個務必”，就教學質量專門講了“三個質量”。一是不要水份的質量，二是無愧于社會良知的質量，三是人民滿意的質量，這已經給我們做了最好的指導。本期檢測更是重塑教育形象一個重要契機，重塑教育良好公信度的一個重要方式，回歸教育本質的一個重要手段。所以，我們分別召開了期末復習暨誠信考試動員大會，師生們均作了誠信考試宣誓，都簽了誠信考試承諾書，這還不夠，這還只停留在嘴上，寫在紙上，關鍵是我們的行動，用行動來證明泥中人從來都是“干干凈凈做人，光明磊落做事”的。
三是“檢測規(guī)范性”的問題。本期期末考試，我們將嚴格按中考的要求進行辦考，考場不夠，必須騰出來；人員不夠，加大工作量；不怕花錢，不怕麻煩，不怕事雜。就是按照《泥溪中學20xx年秋期末學生素質測試工作手冊》來辦。規(guī)定了時間，規(guī)定了步驟，規(guī)定了流程，規(guī)定了紀律。不需要創(chuàng)新，不需要變化。希望各位老師，拜托各位家長認真學習，各司其職，堅守好崗位，努力給學生營造嚴肅、向上、競爭、和諧的考場氛圍，學校后勤一定要為師生服好務。
四是“檢測責任追究”的問題。凡是不按工作手冊流程監(jiān)考的，凡是考試放水的，凡是工作不認真細致的，凡是出任何差錯的，學校將逗硬問責。將直接與績效掛鉤，取消本期各類評優(yōu)選模。誰個出了問題追究誰的責任，環(huán)節(jié)出了問題追究相關負責人的責任。我希望各部門負責人抓考風考紀要像抓安全一樣不留死角，不留空隙，時間空間全方位的監(jiān)管。
最后，再次對各位領導、家長朋友、全體教師的辛勤付出表示衷心的感謝，就用我們學校的一個標語結束我的講話。泥溪中學全體教職員工一定會“常懷感恩之心，常行感恩之事，成為感恩之人”。
時間過得飛快，轉眼間本學期已經接近尾聲，再過兩個星期，我們就將迎來本學期的期末考試。通過考試，我們來檢驗自己在這個學期的所學所得，同時也給自己、父母和老師交出一份答卷。所以，我們必須要重視這次考試。接下來就關于如何有效地做好復習工作，我提出幾點要求：
古人云：“凡事預則立，不預則廢。”意思就是說做事情要有計劃、有目的、找到行之有效的方法，盲目地去做是做不好的，復習也是如此。我們班還存在這樣一些同學，他們整日無所事事，什么都不愿意做，早讀課連書本都不拿出來，還提什么有效復習！
就拿英語來說，有計劃地復習就是要你每天給自己“定任務”，比如說你今天打算會默寫幾個單詞和短語，能排列出幾個連詞成句，識記多少道選擇題的答案。打算在什么時候來完成，早讀課？中午？其他時間？在考試之前要復習幾遍？這些事情都得計劃好，定好目標，然后朝著目標前進。比如單詞你都會默寫了，那還有哪個方面的知識是你還不熟練的，是不是得多花一些時間？自己給自己挑毛病，找出不足，努力克服，不斷進步！
將所要復習的知識總結歸納好，是有效復習的一個途徑。大家也許已經發(fā)現了，我給你們分發(fā)的試卷都是歸好類的，這樣做的好處是能夠集中復習知識點，能取得事半功倍的效果。請大家把我發(fā)的講義保存好，那可是我們復習的重要材料。還有我讓大家準備的錯題集，同一類型經常錯的題目要歸集到本子上面，經常翻開看一看，你會有新的收獲。
我們反反復復練習過多次的題目不能再錯了，把我印發(fā)給你們的'題目全部搞會弄懂，不能似是而非，不能迷迷糊糊。
同學們，夢想再美好，躺著不動永遠也不會實現。我們只看見過蝴蝶扇動著色彩斑斕的翅膀在花叢間翩翩起舞的優(yōu)雅姿態(tài)，卻很少有人看見它們經歷的苦難。蝴蝶蛻變的過程是痛苦的，但化繭成蝶那一刻的絢爛，會讓你覺得那些痛苦都是值得的。邁克爾·喬丹輸掉了上百場比賽才成為“空中飛人”；羅琳寫《哈利·波特》修改了十二次才出版；屠呦呦85歲才獲得諾貝爾醫(yī)學獎，同時也是我國第一個諾貝爾醫(yī)學獎，類似的事例不勝枚舉。沒有人能夠隨隨便便就取得成功。
同學們，學習的過程是孤獨的，也是辛苦的，不用汗水澆灌出來的果實一定不甜美。越是努力，你就會越幸運；越努力，你就會越優(yōu)秀；越努力，你就會越完美；越努力，你離成功就會越近。
沒有一個人能強大到不需要他人幫助的地步，所以我們要借助他人的力量來幫助自己。復習時要發(fā)揮集體的力量，相互督促、扶持，互幫互助，共同進步。比如說，你發(fā)現你的同桌或者周圍的某個同學在玩、在東張西望，就要提醒ta，督促ta去學習，你也可以隨時要求檢查ta的單詞默寫、短語翻譯等，被檢查到的人要予以配合，無條件接受檢查?？梢詭讉€人聚在一起，舉行小型的默寫比賽，看看誰才是真正的高手。
這些做法不但可以自我提高，同時還可以激勵他人，是一舉雙得的好辦法。我們在學校里不比吃的穿的玩的，就比誰學習用功，比誰成績優(yōu)異，這樣堅持一段時間，你就會發(fā)現自己進步了很多。
同學們，我今天的講話主要是對那些我不放心的同學說的。我想說：我們不要做趴在窗戶上的蜜蜂—只有光明，沒有前途。有的同學可能會想：我現在還小，前途無量呢！我想告訴這些同學，因為你還年輕，所以你還有光明，但不能保證你有前途。前途是拼出來的，不是天上掉下來的。讓我們一鼓作氣，拼出一個優(yōu)異的成績來。
期末考試考務會發(fā)言篇十三
同學們：
同學們，記得有一位哲人這樣說過：假如你擁有大地，你就成為一個農夫；假如你擁有羊群，你就成為一個牧人；假如你擁有廠房，你就成為一個企業(yè)家；假如你擁有的不是金錢和財寶，而是選擇的機會，那你就是一個真正的富翁。從這個意義上說，我們每一個同學才是真正的富翁，由于我們有朝氣有活力，擁有許很多多的機會。
我們匯聚在東風鎮(zhèn)中心學校，作為這所學校的一個份子，我們驕傲，我們傲慢。由于我們有著優(yōu)越的學習條件和生活環(huán)境。在這里，我們進展著自己的共性，培育著自己的力量，努力學習、刻苦拼搏，我們將為自己的人生奠定一個堅實的'基礎，為今后的進展制造出很多個選擇的機會。
肯定能取得令人滿足的成果。下面我供應幾點建議供同學們。
參考。
：
一是要制定合理的復習。
方案。
對后幾周的學習作出具體、科學、合理的支配以便心中有數。二是要完整的看一遍教材理清學問要點構建學問。
網
絡。從而形成一個完整的學問體系，便于學問的提取。三是要明確重點，攻克難點，側重疑點。復習更重要的是查漏補缺，對于一知半解的疑點決不行輕易放過。四、講究方法，適當做題。復習的方法多種多樣，不同的方法或許適用于不同的人，我們應在實際運用中找到適合自己的復習方法，同時應留意不斷地變換自己的復習方法。有時我們常會感到一種原來非常靈驗的方法經過一段時間后變得不再靈驗了，這就要求我們準時地轉變方法，以此來不斷提高復習的效率。當然復習時適當地做題是必不行少的，在練習中使學問點得到了鞏固，運用力量得到了提高。
同學們，學習是一件“苦差事“，但當你深化其中時你會發(fā)覺其中包含著很多的樂趣。只要大家合理支配好復習時間，運用恰當的復習方法，信任大家肯定會在期末考試中取得抱負的成果。人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！考試在即，你做好預備了嗎？請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”信任大家只要經過了努力就會取得一份收獲！
最終，祝同學們在即將到來的期末考試中取得滿足的成果。
感謝大家！
期末考試考務會發(fā)言篇十四
尊敬的學校領導，親愛的老師們：
大家晚上好！今天是二模成績分析會，也是我們高三全體師生距離高考僅剩最后23天的沖刺階段。作為高三語文教研組長，我謹代表高三語文組向校長、校領導和各位老師表明，在這關鍵時期我們全體組員的態(tài)度。
首先，我們明白：三年來，校長、學校領導一直關注我們這個級部，特別是今年的高考，更是對我們高三寄予了厚望，真誠地期待著我們能夠在新實驗中學成立七年后的今天創(chuàng)造我校高考歷史上的一個新的輝煌。因此，作為高三級部語文教研組，我們一定將實驗中學高中語文組的優(yōu)秀傳統(tǒng)發(fā)揚到底，緊密團結，通力合作，恪盡職守，腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，統(tǒng)一部署，協(xié)調步驟，統(tǒng)一資料，共享資源，互通有無，學習先進，縮小差距，齊心協(xié)力，絕不辜負校長、校領導。
我們同樣明白：高考，是決定學生未來道路的分水嶺；大學，是學生走向理想生活的臺階。我們的學生，準備了整整12年，只為高考金榜題名；學生的家長，等待了12年，只為孩子交給他們一個滿意的結果。因此，為了對起住學生，對得起家長，作為老師，既然我們已經默默奮斗了將近三年，現在到了我們只爭朝夕、奮力一搏的時刻，我們將認真地解決每名學生生活上的困難，耐心地對待每名學生學習上的質疑，爭取多讓一個學生考上理想的大學；我們將一直站在學生們的身邊，傾聽每名學生的心里話，做學生們的心理輔導老師和知心人，幫助他們解開心結，放下思想包袱，輕裝上陣，讓學生們發(fā)揮出自己的`最佳水平。
作為教師自身，高考正是體現教師人生價值的一個舞臺，多考上一個大學生都是我們的榮耀。為此，我們將刻苦鉆研，潛心備課，隨時關注高考動態(tài)，采集高考最新信息?！胺彩骂A則立，不預則廢。”我們將制訂科學嚴密的教學計劃，不讓我們的一天虛度、不讓學生的一分鐘浪費，竭盡全力提高最后23天的課堂效率。
此外，我們也將注重與其他學科組的通力合作，攜手全體高三教師，不折不扣地執(zhí)行學校的部署，堅決實現預定目標，完成學校交給我們的任務，共創(chuàng)實驗中學20年高考成績新的輝煌！
期末考試考務會發(fā)言篇十五
尊敬的各位領導，老師們：
大家好！十分榮幸今天能夠坐在這里和大家一起交流教學工作，首先要感謝領導給與我這次難得的機會，其次還要感謝一年級六班這個溫暖的集體對我的支持和鼓勵。實在沒有什么經驗，也不敢談什么理論，就本著學習的原則，借用這次難得的機會，把本學期的教學方面的心得和體會和大家進行分享。
今年我和一年級六班的孩子組成了一個溫暖的大家庭，看著這些剛剛從幼兒園走出來的小不點，我感到了身上那份沉甸甸的責任。他們天真無邪無拘無束，對新鮮事物充滿了好奇，喜歡嘗試探索，同時淘氣愛撒嬌又容易受到挫敗，針對孩子們的這些特點，抓好各種行為習慣的培養(yǎng)?？偨Y起來，我做到了以下幾點：
一、低要求。一年級的孩子年齡小，口頭表達能力和理解能力較差，對他們進行教育最恰當的就是循序漸進，所設定的目標要求起點要低，只有耐心地站在學生的角度設身處地地考慮學生的承受、掌握情況，他們才能踏踏實實地前進，才能樹立起養(yǎng)成良好行為習慣的自信心。如剛入學時，學生還不懂得怎么做作業(yè)，為了克服學生對做作業(yè)的畏懼情緒，為以后養(yǎng)成良好作業(yè)習慣打下基礎，我們班的作業(yè)全部在延時服務中完成；在向學生講完作業(yè)要求后，我總是再做一個范例并只提兩個小要求：做作業(yè)時一不講話，二不玩，只要做到了，就是認真做作業(yè)的好孩子。這樣要求低了學生很容易就獲得了滿足感、成就感。這個要求做到了，再提新要求。就這樣為學習設置臺階，使其不斷進步。
二、巧訓練。提出了一些細小的要求，如果不進行扎實有效的訓練，等于是空話一句。由于孩子們年齡小人又多，所以對他們的訓練，方法要多樣。在打完預備鈴后學生們仍然大吵大鬧，我就自編上課鈴響歌大家一起說，說著說著，教室里就安靜下來了，連最鬧的孩子也能乖乖的做好了。上了課，為了促使學生們能在這40分鐘內專心聽講，我就常常用接兒歌的形式提高他們的注意力，我說前半句，他們接后半句，一二三——坐坐好，四五六——不說話等等都是我們一年級老師常用的兒歌，我還自編課中操拍拍手來提高學生注意力。
三、勤復習。課堂上，我發(fā)現一些孩子昨天學的`生字今天就忘了，而今天又要學習新的生字，如果不及時鞏固，那么孩子不會認的生字就像滾雪球一樣越滾越多，再要補就不容易了。因此，每天在學新課之前都會及時鞏固，隔天重復復習，只有多讀、多記、勤復習才能把知識掌握牢固。
四、多鼓勵。課堂上，對學生的發(fā)言，盡量避免用“不對、不行、錯了”這樣很否定的詞語來評價學生。對學生的上課表現我用這樣的語言來評價：謝謝你，給老師帶來了驚喜；你真棒，你是從哪知道的，看來我得多向你學習呀；你的想像好奇特；你的朗讀很動聽；你真會觀察；你的小腦瓜真會想問題等。如果學生的回答有偏差，可以說：你的想法不一樣，沒關系，老師很欣賞你積極發(fā)言的表現，再靜下來想想一定會找到答案的。學生往往在得到這樣的評價之后，表現得更加踴躍，個個都爭著表現自己的所見所聞所感，更加主動大膽。孩子們的表現告訴我，教師善于用親切的語言來評價學生，能帶給學生學習的快樂，讓他們發(fā)現自己的閃光點，敢想敢說，更加充滿自信，從而參與學習的積極性更高。
五、備好課，上好課。課堂是學生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。為了上好每一節(jié)課，我課前認真鉆研教材，吃透教材，并結合本班學生的實際特點，采用生動活潑的教學形式，激發(fā)學生的學習興趣。課堂上努力創(chuàng)設輕松民主的教學氛圍，鼓勵學生踴躍發(fā)言，形成群言堂。以學生為主體，構建探究式課堂模式，挖掘教材與學生的嘗試因素，引導主動探究，自主獲取知識，提高學生的能力。此外，注重鼓勵后進生，提供更多的機會給他們，使他們也能取得進步，產生濃厚的學習興趣。
每個孩子都是一個獨立靈動的個體，他們之間存在著各種各樣的差異，這不僅需要每一位老師的耐心指導，還離不開家長的監(jiān)督教育。我們組的很多老師都非常注重與家長的溝通?？粗麄兠考露加H身力行的認真模樣，我深知自己做的還遠遠不夠，在以后的學習工作中我還應該多向他們學習，不斷完善自己，提高自己，把教學工作做得更好。
期末考試考務會發(fā)言篇十六
各位領導：
上午好!
很高興再次有機會讓我公開表達我的謝，感謝二(8)班所有的任課教師，正是各位精心教導與嚴格要求，才有二(8)班一次次的進步。
感謝二(8)放的五位輪值班長，課代表和組長們，你們盡職盡責，幫老師挑起了整個班級;感謝王xx，作為班級的兩大巨頭，你們有情義敢擔當認真負責，替老師打理班級的方方面面，帶領班級闊步前進。作為班主任，我更感謝二(8)班的所有的同學，每一位。每每和別人說起二(8)班時，我心中充滿了自豪，男同學義氣活潑，女同學內秀踏實，雖然大家性格各異，但責任心是共同的，大家都在努力做好自己該做的，大家都以讓班級更優(yōu)秀自豪并為之努力，這種以班級為榮的凝聚力，將是二(8)班不斷前進的動力。
相聚是緣分，在一直摸爬滾打的三年將成為大家生活中抹不去的記憶。希望同學們惜緣，友愛，既是競爭的對手，又是相扶前進的朋友;作為班主任，我愿一直站在大家身后，和我們的班級，班級中的每一個人，一起努力，一起進步，一起從一個勝利走向下一個勝利。
二(7)、二(8)班的`同學們，作為語文老師，我想對大家說：我知道學習成績并不是一個學生的唯一，我也知道條條大路通羅馬，我相信在將來，無論成績好壞，大家都生活中找到一個自己的位置，但我依然想說，盡你所能的去學習吧，人生的路其實是一段段的，你們現在正街在學業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無從得知，那么就著眼眼前，活在當下，邊走邊看吧!游戲生活是容易的，盡情玩樂也是痛快的，可是，當我們揮手告別學生生活時，心中空空洞洞，不也是一種遺憾嗎?而且更為讓人痛心的是，時光記過不會再回頭!也許有時，我們覺得太累了，那就發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學;也許有時，我們的付出沒有得到相應的回報，那就嘆息一下上帝的不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學也許有時，忽然覺得迷惘，這樣苦學有多大意義?那就發(fā)幾句感嘆吧，不管怎樣，還是要努力去學;有時忽然取得了自己意想之外的成績，那就為自己的幸運竊喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學，沒有辦法，這就是我們人生中的一段經歷;播種過，也許依然不會有好的收成，但不播種，絕對不會有收成;努力過，也許得不到相應的回報，但我們要努力去做。
就是這樣，天上不會掉餡餅，生活也沒有多少捷徑可走，常常告訴自己，努力去做，盡力而為，是的，努力去做，盡力而為。也許你想要的就會不期而至!努力去做，盡力而為，也許幾年后，也許某一時刻，當一個大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說：哦，原來成功就在這!
期末考試考務會發(fā)言篇十七
親愛的同學們：
時光飛逝，不知不覺，在這寒冷的冬日，我們快迎來了新的一年！期末馬上就要來臨了，本學期將接近尾聲，期末復習的任務也加重起來了，為了更好的督促同學們進行期末復習，我們在這里召開期末動員會，總結過去，展望未來，為即將到來的期末考試鼓勁加油！為此，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點建議：
美國耶魯大學進行了一項調查，研咳嗽蔽什斡氳韃櫚難生這樣一個問？“你們有目標嗎？”只有10的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫下來呢？”結果只有4的學生清楚地把自己的目標寫下來。20年后，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發(fā)現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4的人擁有的財富居然超過那96的人總和。那些沒有明確人生目標的96的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4的人實現人生目標?？梢?，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要??！
我希望同學們要盡快確立自己的人生目標和期末考試目標，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時，制訂詳細而科學的學習計劃；把每天的任務寫在小紙片上，一項一項的完成。（行勝于言）。
我們還是學生，我們的首要任務就是學習，學習就必須要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經過刻苦學習？為什么要刻苦學習？因為專家已經研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
當然，學習成績并不是一個學生的唯一，條條大路通羅馬，相信在將來，無論成績好壞，大家都會在生活中找到一個自己的位置，但我依然想說，盡你所能的去學習吧，人生的路其實是一段段的，你們現在正處在學業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無從得知，那么就著眼前，活在當下，邊走邊看吧！游戲生活是容易的，盡情玩樂也是痛快的，可是，當我們揮手告別學生生活時，心中空空洞洞的，不也是一種遺憾嗎？而且更為讓人痛心的是，時光既過不會再回頭！也許有時，我們覺得太累了，那就發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學；也許有時，我們的付出沒有得到相應的回報，那就嘆息一下上帝的不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學；也許有時，忽然覺得迷惘，這樣苦學有多大意義？那就發(fā)幾句感嘆吧，不管怎樣，還是要努力去學；有時忽然取得了自己意想之外的成績，那就為自己的幸運竊喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學。沒有辦法，這就是我們人生中的一段經歷。（孔子對人生的規(guī)劃）。
播種過，也許依然不會有好的收成，但不播種，絕對不會有收成；努力過，也許得不到相應的回報，但我們仍然要努力去做。就是這樣，天上不會掉餡餅，生活也沒有多少捷徑可走，記得一定要常常告誡自己：努力去做，盡力而為！是的，努力去做，盡力而為，也許你想要的就會不期而至！努力去做，盡力而為，也許某些年后，也許某一時刻，當一個大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說：哦，原來成功就在這里！
學習要有好的方法。有一個學生談自己的學習體會時說的話，他說：優(yōu)秀學生在學習上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課；先復習后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人。這說法，同學們并不陌生，可不少同學就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。其實，實行“三先三后”的學習方法，突出表現為我們學生對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學能力一旦形成，學習的被動局面就有可能改變，學習成績就有可能上升。良好的學習方法和習慣的'形成，也必將為你今后學習的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎，它將使你受益無窮。“三戒三倡”是：一戒把學習當做是苦差役，缺乏學習興趣，提倡對知識的追求，對智慧的啟迪。這要求我們親近知識，熱愛學習，多想想和同學一起研究問題的樂趣，多回憶幾次老師的表揚，多感受幾次解出難題后的心情，你會覺得，原來學習是這么幸福！二戒過多地、單純的死記硬背，提倡以掌握事物本質和規(guī)律的理解記憶為主。上課認真思考，積極回答問題，把知識最大限度的進行吸收，這樣記憶起來，不但時間很快，而且記得牢固。三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。一道題可以有不同的解法和思路，做題時多想想，完后多和周圍的同學交流，對照自己和別人的方法，分析哪種最好，時間一常，你的思維就會多元化、開闊化。
記得一位名人曾經說過“好的學習方法是成功的基石”，同學們，讓我們從現在做起，在刻苦努力的基礎上，多和老師溝通，勤與同學交流，不僅僅向他們請教知識，更重要的是，學習他們獲取知識的方法。
每次大考結束后，總有些同學預估分和實際分有差距，自以為應該有個好分數，但實際得分卻不理想，其中重要的原因就是試卷規(guī)范化不夠，失了“卷面分”。問題表現在試卷上，根源卻出在平時的訓練中。由于平時只動口，不動手，導致考場上“一看就會，一做就錯”，做練習不講究格式、步驟，寫字連筆，做圖隨意，卷面亂涂亂劃等等，久而久之，習以為常，不足為怪，就形成了習慣，到考場想改正，但已經力不從心，無力回天了。
要想在考試中給閱卷老師留下好印象，拿到卷面分，獲得高分，功夫應該下在平時，從寫好每一個字，練好每一道題，做好每一張卷子做起。就規(guī)范性的問題，今天我想向我們同學強調五點：
1、抓好書寫。即把字寫清楚，符號數字寫準確。這是個基本功問題，字及符號的書寫盡量工整、規(guī)范，少連筆或不連筆，要訓練迅速工整的書寫能力。
2、抓好格式。格式即一定的規(guī)格式樣。做題的格式就是做題的規(guī)矩。如：每段開始空兩格；數理應用題中的解、設、答等都有固定的格式。格式不對，就使人感到別別扭扭，考試時容易失去“感情分”。這就要求在平時的訓練中，講究格式，做到格式規(guī)范、正確。
3、抓好步驟。解題的過程也是一個推理的過程，基本的要點步驟必須齊全，不僅自己心里明白，更重要的是讓閱卷老師感到順理成章，思路清晰連貫。高考中是按步得分，關鍵性的要點、步驟少了，就會扣分。平時訓練中，要注意總結每一類型的題目的解題思路和方法，力求解題步驟、要點齊全完整。
4、抓好簡練。就是要做到語言簡明扼要，要做到關鍵環(huán)節(jié)的式子突出，讓答卷一目了然，每一段的段首句，力求能歸納出這一段的核心意思，并緊扣考題，解數、理、化題，若需要文字說明，要簡練，能用一句話說明問題不用兩句，能用一個字的就不用兩個字。
5、抓好整潔。即卷面整潔規(guī)范。首先應講究卷面的整體性，在規(guī)定的位置答題，用統(tǒng)一顏色的筆跡，字的大小均勻，排列整齊有序，整體上安排合理。另外，做大題時思路清晰了，答案明確了再往卷紙上寫，切忌不要把卷紙當草紙，想到那寫到哪，確實做錯了的題要用一條線劃掉，不要“胡亂涂抹”，然后在余下的地方改上正確的，卷面的整潔與否，直接影響到閱卷人的心理和情緒，潦潦草草，涂涂劃劃，甚至難以辨認，馬上就給人一種不好的印象，不知不覺之中已失了幾分，而試卷整體上美觀、整潔，則讓人有賞心悅目的感覺。
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。花堪折時直須折，莫待無花空折枝?！?BR> 總之，就是從現在開始，戒除一切與學習和考試無關的活動，全身心地投入到學習當中去。希望同學們加強自我管理，自主學習，發(fā)揮潛力，通過努力用自己的實力來證明自己的能力。
期末考試考務會發(fā)言篇十八
時間越緊迫，學習越忙，更要做好復習計劃。復習計劃可以是短期或長期，甚至每天都可以做一個復習計劃，如早上起來該做什么，晚上該做什么，什么時間點該做什么等，都要進行嚴格計劃，切勿讓自己的期末復習工作陷入“忙碌而盲目”的狀態(tài)。
制定復習計劃的目的是為了提高學習效率，提高學習成績。因此，一旦制定好期末復習計劃，同學們要合理規(guī)劃好每一天的學習任務，每天堅持按照計劃進行期末復習工作，保證復習的時間與效率。
看書應該是大部分同學的復習方法。但是知道如何看書也是十分重要的?？磿鴱土曇獙W會尋找側重點，比如科學書上的課本實驗就應該重點復習，知道每一步驟或每一個裝置存在的原因，而英語則應復習課文中的詞塊等。數學、科學要吃透每一道經典例題，并結合課后習題、試卷等，對每一個知識點和方法技巧進行反復思考和琢磨。語文、英語、社會則要背記知識點，如文言文字詞、古詩文；英語語法、詞塊；社會則更不用說了，歷史和道法的知識點都要記牢。
掌握好課本上每一個知識點，同時要把不同章節(jié)的知識點進行融會貫通，把學過的知識點進行全面的總結歸納，建立起知識上的橋梁，這樣可以幫助我們加深對知識內容的理解和消化。
在有限時間里，我們期望通過“刷題”來達到提高成績的目的，就會顯得很不現實。不過，期末復習期間肯定要進行一定量的習題訓練，那么應該怎么做到在有限的時間里刷足夠的題呢？此時，同學們就需要多多去研究錯題，用好錯題本，看看哪些錯題現在還會做錯，哪些錯題已經可以順利解決等。
通過對錯題本的研究，可以對自己進行一個全面的查漏補缺，及時發(fā)現知識內容和方法技巧上的薄弱點。從而進行有針對性的復習。
同時，在復習期間我們還會遇到一些錯題，如每次習題訓練、各種小考等，對于這些錯題，要及時記下來，找到錯誤原因，對癥下藥。課余時間，經常把錯題本拿出來翻翻，掌握好正確的解題方法，徹底把題目弄懂、弄透。
其實，復習的方法有很多，但重要的是要持之以恒，不能三天打魚、兩天曬網，否則，即使是最好的方法，用來臨時抱佛腳也會無濟于事。
所以，臨近期末了，你開始復習了嗎？