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發(fā)言稿的格式和要求篇一
1.題目，如：“在國旗下講話的發(fā)言稿”“月總匯報發(fā)言稿”。
2.稱呼，如：“敬愛的老師”“尊敬的領(lǐng)導(dǎo)與敬愛的同事們”。
3.問候，如：“大家好!”。
4.正文。
5.祝福語，如：“祝：大家工作順利!”
6.致謝。
7.名字。
發(fā)言稿的格式和要求篇二
感謝所里的老師舉辦這樣一個歡送會，感謝學(xué)生會的劉曉同學(xué)給我這樣一個機會，使我能夠在此發(fā)幾句感慨，或者不過是說幾句廢話。 我們2003級入所的學(xué)生近20名，其中經(jīng)常見面的有十余位，大多數(shù)人熟得掉渣，以致玩笑能夠七葷八素妙肖畢至很輕易地開到位。因此，我就不揣冒失，謹(jǐn)代表其中大多數(shù)人，在此畢業(yè)之際鄭重地向這個雖未生我養(yǎng)我，但卻育我成我的科學(xué)史所致以深摯的謝忱。這樣說未免失之取巧，要感謝的科學(xué)史所這個集合 其實最應(yīng)該用窮舉法來表達，逐一說出所有敬
愛
的教師員工，親愛的同學(xué)朋友和可愛的草木鳥獸，以及承載這一切的青磚和大殿。在這種被美稱為“列錦”的修辭格的表述中，我們將完成一種內(nèi)心的儀式，祝禱我們昔在、今在、永在的史所。 然而每個人心中默念到科學(xué)史所的時候，涌起的是不同的具體化方式，或是像書畫描紅時候一樣涂出深淺，或者像傳統(tǒng)人物畫一樣縮放大小，正如我在說到我們這撥人的時候，總是不由自主地想到風(fēng)流快活的老袁和酷愛健美的馮翔并情不自禁地說將出來。事實上，熟悉本身就意味著感情，盡管這熟悉是單調(diào)增長的，而感情卻是可以在兩個向度上發(fā)展的，朝夕相處則日久生情，愛憐也罷，幽怨也罷，畢竟是牽腸掛肚的記憶。在科學(xué)院這個建制 不大卻五臟俱全的小所里，在九爺府這個要走偏門卻別有洞天的小所里，在北京城這個身居鬧市而無車馬喧的小所里，卻是“小有小的益處”，四合 院的
生活
，人性化的管理，使得更多的兩兩映射更有內(nèi)容。這個似乎連一枚幽草都要感受到天意愛憐的“小生態(tài)”不知是否會隨著遷所而淡薄進滾滾洪流之中，也許那樣的話，對于每個同學(xué)會有更多的各種機會來完滿此身，或者將此身變成“這一半”吧。剛才說到史所雖未生我養(yǎng)我，但卻育我成我，原也是一句需要斟酌的話，因為對每一個人來說，史所未必就不養(yǎng)我，也未必就能夠成我。所里的`種種學(xué)生待遇基本上可以讓人樸素而樂足的
學(xué)習(xí)
和生活，但是簡單和安逸未必能夠成就每個稟賦和氣質(zhì)各異的人，任何名所名師也未必能夠蔭護每個人使其坐享。但是，我要祝福那些滿懷虔誠地將這段生涯作為自己事業(yè)開端的同學(xué)，也祝福那些另做打算的同學(xué)，無論如何，成就自我仍須一生不懈地努力。每個人來做畢業(yè)發(fā)言也將是不同的具體化方式，就我而言，我是一個駑鈍而脆弱的人，一個有虛無主義傾向 但卻記性很好的人，一個渴望自己支配時間卻又不善好好利用的人。在史所，我有過歡樂愁苦，有過喜悅憂傷;有過肆意改造，也有過激情救火;有過開風(fēng)氣之先，也有過墮流俗之后;有過一個人的樣子，也有過兩個人的感覺;有過緊張充實透支人生竭澤而漁的日子，也有過茫然懈怠打一天魚曬n天網(wǎng)的日子。我會記住那些助我和我助的人，會記住那些共我和我共的人，會留一方天地來載這片載我的天地，會記住這段日子并希望它們成為我永恒的素材。我可以虛無政治、權(quán)力、金錢和種種世俗，但我無法不敬畏學(xué)問，敬畏盡畢生之力未必能嘗鼎一臠的人類智慧?？茖W(xué)的歷史最濃郁地體現(xiàn)了這種智慧，這種工作正如同牛頓的棱鏡一樣，將今天看似簡單的白光折 射出歷史上誘人的七彩。由此，我深深尊敬所里每位為此執(zhí)著和奉獻著的先生們，感謝他們輩輩相續(xù)，綿綿不絕，也感謝他們在嘗鼎一臠之時也常常讓我們一勺羹為快，并時時不忘提點我們這些后進。希望可以被理解的是，我要攜點私心特別感謝使我與史所結(jié)緣并多次提點我的劉鈍先生，給我樹立了勤勉嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)榜樣的導(dǎo)師方在慶先生，以及熱情詮解而見地深刻的準(zhǔn)導(dǎo)師袁江洋先生。但其實，他們只不過是這一嶺群雕中具體而微的側(cè)峰而已，感謝這些曾經(jīng)指導(dǎo)過我們的諸位先生。
當(dāng)我在今晨的靜夜中噼里啪啦地草成此稿時，總是覺得這些話就像打過一遍遍腹稿似的，卻又只是打過腹稿而沒有最終恰當(dāng)?shù)亩ǜ?。只好讓我再次有幸地代表各位畢業(yè)生感謝史所和諸位先生們，并盡力在未來為之增輝溢彩，愿永在的史所成為我們共同的精神家園。
發(fā)言稿的格式和要求篇三
格式：
1.頂格寫稱謂語(如：親愛的老師)。
2.下一行空兩格寫問候(如：大家好)。
3.正文。
4.結(jié)尾(如：謝謝大家)。
寫法：
1、內(nèi)容上的現(xiàn)實性。
發(fā)言稿是為了說明一定的觀點和態(tài)度的。這個觀點和態(tài)度一定要與現(xiàn)實生活緊密相關(guān)。它討論的應(yīng)該是現(xiàn)實生活中存在的并為人們所關(guān)心的問題。它的觀點要來自身邊的生活或?qū)W習(xí)，材料也是如此。它得是真實可信，是為了解決身邊的問題而提出和討論的。
2、情感上的說服性。
發(fā)言的目的和作用就在于打動聽眾，使聽者對講話者的觀點或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。發(fā)言稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說服力和感染力。很多的政治家都是很好的發(fā)言者，他們往往借肋于自己出色的發(fā)言，為自己的政治斗爭鋪路。
3、特定情景性。
發(fā)言稿是為發(fā)言服務(wù)的，不同的發(fā)言有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構(gòu)成發(fā)言的情景，發(fā)言稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。
4、口語化。
發(fā)言稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語言，是書面化的口語。因此，發(fā)言稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語言變?yōu)闀嬲Z言，即化聲音為文字，起到規(guī)范文字、有助發(fā)言的作用;另一方面，發(fā)言稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書面語言轉(zhuǎn)化為易聽易明的口語，以便發(fā)言。同時，發(fā)言稿的語言應(yīng)適應(yīng)發(fā)言人的講話習(xí)慣，同發(fā)言者的自然講話節(jié)奏一致。
發(fā)言稿對于發(fā)言都有哪些作用呢?主要體現(xiàn)在以下幾方面：(1)整理發(fā)言者的思路、提示發(fā)言的內(nèi)容、限定發(fā)言的速度;(2)引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解發(fā)言的內(nèi)容;(3)通過對語言的推究提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。
由于發(fā)言稿具有以上的特征和作用，它在寫作方法上也有一定方法可循。
發(fā)言稿是一種實用性比較強的文體。是為發(fā)言準(zhǔn)備的書面材料。
那么，什么是發(fā)言呢?發(fā)言是在公眾面前就某一問題發(fā)表自己的見解的口頭語言活動它的特點是：第一，它是在人與人之間進行的;第二，它有一定的時間性;第三，它是為了闡述某一問題或整理而開展的;第四，它帶有一定的鼓動性和說服性。像發(fā)言比賽、典禮致辭、會議發(fā)言、學(xué)術(shù)講座、科研報告、競選演說、就職演說、法庭陳述等，都帶有發(fā)言的性質(zhì)。
發(fā)言稿的格式和要求篇四
1.頂格寫稱謂語(如：親愛的老師)。
2.下一行空兩格寫問候(如：大家好)。
3.正文。
4.結(jié)尾(如：謝謝大家)。
1、內(nèi)容上的現(xiàn)實性。
演講稿是為了說明一定的觀點和態(tài)度的。這個觀點和態(tài)度一定要與現(xiàn)實生活緊密相關(guān)。它討論的應(yīng)該是現(xiàn)實生活中存在的并為人們所關(guān)心的問題。它的觀點要來自身邊的生活或?qū)W習(xí)，材料也是如此。它得是真實可信，是為了解決身邊的問題而提出和討論的。
2、情感上的說服性。
演講的目的和作用就在于打動聽眾，使聽者對講話者的觀點或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋于自己出色的演講，為自己的政治斗爭鋪路。
3、特定情景性。
演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。
4、口語化。
演講稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語言，是書面化的口語。因此，演講稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語言變?yōu)闀嬲Z言，即化聲音為文字，起到規(guī)范文字、有助演講的作用;另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書面語言轉(zhuǎn)化為易聽易明的口語，以便演講。同時，演講稿的語言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣，同演講者的自然講話節(jié)奏一致。
演講稿對于演講都有哪些作用呢?主要體現(xiàn)在以下幾方面：(1)整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度;(2)引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容;(3)通過對語言的推究提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。
由于演講稿具有以上的特征和作用，它在寫作方法上也有一定方法可循。
演講稿是一種實用性比較強的文體。是為演講準(zhǔn)備的書面材料。
那么，什么是演講呢?演講是在公眾面前就某一問題發(fā)表自己的見解的口頭語言活動它的特點是：第一，它是在人與人之間進行的;第二，它有一定的時間性;第三，它是為了闡述某一問題或整理而開展的;第四，它帶有一定的鼓動性和說服性。像演講比賽、典禮致辭、會議發(fā)言、學(xué)術(shù)講座、科研報告、競選演說、就職演說、法庭陳述等，都帶有演講的性質(zhì)。演講稿是演講用的文稿，也是演講的依據(jù)。它是為演講服務(wù)的，是體現(xiàn)在書面上的講話材料。演講有內(nèi)容、目的的不同，演講稿也具有不同的形態(tài)，有報導(dǎo)、有說明、有論辯、有答謝等?？偟膩碚f，它的特征可以概括如下：
1、內(nèi)容上的現(xiàn)實性。
演講稿是為了說明一定的觀點和態(tài)度的。這個觀點和態(tài)度一定要與現(xiàn)實生活緊密相關(guān)。它討論的應(yīng)該是現(xiàn)實生活中存在的并為人們所關(guān)心的問題。它的觀點要來自身邊的生活或?qū)W習(xí)，材料也是如此。它得是真實可信，是為了解決身邊的問題而提出和討論的。
2、情感上的說服性。
演講的目的和作用就在于打動聽眾，使聽者對講話者的觀點或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。演講稿。
作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋于自己出色的演講，為自己的政治斗爭鋪路。
3、特定情景性。
演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。
4、口語化。
演講稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語言，是書面化的口語。因此，演講稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語言變?yōu)闀嬲Z言，即化聲音為文字，起到規(guī)范文字、有助演講的作用;另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書面語言轉(zhuǎn)化為易聽易明的口語，以便演講。同時，演講稿的語言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣，同演講者的自然講話節(jié)奏一致。
(1)整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度;。
(2)引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容;。
(3)通過對語言的推究提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。
由于演講稿具有以上的特征和作用，它在寫作方法上也有一定方法可循。
1、演講稿的結(jié)構(gòu)。演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場白、正文、結(jié)尾三部分。
開場白是演講稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的'成功打下基矗常用的開場白有點明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場白，目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。
演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點、有層次、有中心語句。演講主體的層次安排可按時間或空間順序排列，也可以平行并列、正反對比、逐層深入。由于演講材料是通過口頭表達的，為了便于聽眾理解，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^渡和照應(yīng)。
結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結(jié)強調(diào)主要觀點;引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考;反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對演講者觀點的認(rèn)同。此外，演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結(jié)，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。
大多數(shù)演講稿如同一篇議論文，有主要觀點，有對主要觀點的論證。一篇演講稿最好只有一個主題，這是由演講稿的特定情景性和時間性所決定的。在一個有限的時間段內(nèi)，完全借助于語言、手勢等向聽眾講明一個問題或道理，同時又要說服聽眾，就要求在寫作演講稿時一定要突出主題、觀點鮮明。
發(fā)言稿的格式和要求篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、市中心城區(qū)各中小學(xué)來賓，老師們、同志們、家長朋友們：
寒暑交迭，萬象更新，xx年元旦即將呈現(xiàn)在我們面前，借著今天這歡樂祥和的氣氛，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委和行政向全校近萬名師生員工、向各位離退休老同志、向全體學(xué)生家長、向所有關(guān)心、支持和幫助市三中發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界、海內(nèi)外校友致以節(jié)日的良好祝愿!
看著這歡慶的場面，特別是各位領(lǐng)導(dǎo)期望的目光、來賓朋友們信任的眼神、畢業(yè)班老師們辛勞的神情和這么多年輕人活躍的身影，我十分感慨。市三中經(jīng)歷了28年的奮斗，取得了社會公認(rèn)的成績，那為之艱苦奮斗的場景，緊張忙碌的日子，歷歷在目，走過的每一步，凝聚了太多的不易。深情感謝長期關(guān)心我校發(fā)展的各級各部門領(lǐng)導(dǎo)、一貫支持我校發(fā)展的社會各界朋友，深情感謝為學(xué)校發(fā)展流血流汗的全體教職員工，給予太多理解和包容的全體學(xué)生家長。感謝你們，是你們助力市三中吹響不斷進軍的號角!感謝你們，是你們送來市三中不斷飛躍的福音!
xx年，學(xué)校以“抓規(guī)范、打基礎(chǔ)”為主題，推進制度創(chuàng)新、強化隊伍建設(shè)、突出中心任務(wù)、打造特色品牌、完善配套設(shè)施，中、高考取得了優(yōu)異成績，軟、硬件建設(shè)取得了新的突破。把這些成績放在教育發(fā)展的激烈競爭形勢下進行橫向比較，非常難得。放在學(xué)校多年來遭遇重重困擾的背景下進行縱向比較，更能體會到這個成績來之不易、收獲的艱辛。
黨的十八大召開后，基礎(chǔ)教育發(fā)展有了新的要求。省委十一屆二次全會、市委六屆二次全會及時召開，吹響了后發(fā)趕超的“集結(jié)號”，令人振奮。市編辦及時調(diào)整了我校教職工編制數(shù)為x名，新增編制x名;市發(fā)改委趕在xx年的最后一天正式批準(zhǔn)了我校調(diào)整后的x校區(qū)二期工程項目總投資為x萬元(不含bt模式財務(wù)費用及回報費用);黃土坡校區(qū)改造工程已經(jīng)實施，老校區(qū)“棚戶區(qū)”改造方案即將出臺，新一輪的改革發(fā)展已經(jīng)切實來到我們面前。老師們、同志們，面對全省、全市發(fā)展的大好形勢，我們必須煥發(fā)出像十一屆三中全會和鄧小平同志南巡談話那樣一種發(fā)展熱情，那樣一種創(chuàng)新精神，那樣一種工作干勁，努力建設(shè)“美麗學(xué)?！保宰吭降臉I(yè)績、一流的水準(zhǔn)展現(xiàn)給社會，努力打造省級一類示范性高中!
在新的一年即將到來之際，衷心祝愿大家新年快樂、身體健康、闔家幸福!感謝明湖花園酒店的鼎力支持!
現(xiàn)在，我提議：在座各位共同舉杯，為歡樂的節(jié)日，為美好的明天，干杯!
發(fā)言稿的格式和要求篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我的名字叫___，是五年級一班的學(xué)生，我要競選的職務(wù)是班長。我的學(xué)習(xí)雖然不是太好，但我相信，我當(dāng)上班長以后，會管好班集體成為老師的得力助手。
我也是個“三心二意”的學(xué)生，但這里的三心二意可不是指學(xué)習(xí)不用心馬馬虎虎，這里的三心指寬容之心，和平之心，博愛之心，二意指創(chuàng)意和作意，有了三心能使我和同學(xué)們和睦相處，不和同學(xué)們發(fā)生摩擦，接受同學(xué)們給我提的寶貴意見。有了這二意，它能讓班集體生活變的豐富多彩。
如果我當(dāng)上班長，我還會組織班里進行作文大賽，就是找一個本子，讓同學(xué)們每天往上面寫一篇作文，最后憑出作文之星。我當(dāng)上班長后，我會更熱心幫助同學(xué)，把好的東西留給同學(xué)們，把不好的東西留給自己。如果有兩個同學(xué)打架時得分三步制止：
一：了解打架的起因。
二：如果這次打完了還準(zhǔn)備以后和好嗎?
三：讓他們想想以前在一起快樂的日子，一起玩耍相互幫助的情景就行了。如果不分青紅皂白地將他們拉上去的話，反而會增加他們之間的矛盾。上課時老師不來治理教室我也會有辦法的，給他們講老師每天給我們上課批閱作業(yè)有多辛苦。
我堅信我當(dāng)上班長后一定會管好班集體的，請老師和同學(xué)們給予支持。
發(fā)言稿的格式和要求篇七
1.設(shè)問法(能與聽眾交流)。
2.情境法(引導(dǎo)聽眾進入既定的境界)或開宗明義等。
(二)抒情化議論主題。
分成幾個層次，每層次前有主句(還可以反復(fù))。
(三)主干。
材料作主干，聯(lián)系現(xiàn)實和自身(作者和聽眾)：要求三者渾然一體，使演講現(xiàn)場成為整個場合聚焦點。
(四)進入高潮。
1.運用排比、反復(fù)和比喻。
2.向聽眾呼吁，加入手勢，引人進入一種創(chuàng)造境界。
(五)結(jié)尾。
抒發(fā)感情，與聽眾融為一體。或重申主題，發(fā)出號召。
1.題目，如：“在國旗下講話的發(fā)言稿”“月總匯報發(fā)言稿”。
2.稱呼，如：“敬愛的老師”“尊敬的領(lǐng)導(dǎo)與敬愛的同事們”。
3.問候，如：“大家好!”。
4.正文。
5.祝福語，如：“祝：大家工作順利!”
6.致謝。
7.名字。
8.日期。
發(fā)言稿的格式和要求篇八
(19××年×月××日)。
省委在××召開這次會議，交流貫徹中央13號文件精神、開展民主評議黨員的情況，探討如何進一步稿好這項工作，這無疑將對我市的黨建工作起到直接的促進作用。借此機會，我代表市委、市政府對中組部的領(lǐng)導(dǎo)同志，省委的領(lǐng)導(dǎo)同志和各史弟地市領(lǐng)導(dǎo)同志來我市指導(dǎo)，表示歡迎和感謝!
下面，我就我市前段黨政機關(guān)開展民主評議黨員情況作一簡要匯報。
我市這次民主評議黨員，是在去年試點的基礎(chǔ)上，按照中央13號文件精神和省委要求，從今年2月中旬開始的，前后用了兩個多月的時間(每個單位實際占用廣大黨員兩周左右時間)，首先抓了市、縣(區(qū))黨政機關(guān)。共有1004個單位，2174個黨總支、支部，42210名黨員參加了評議。整個民主評議是分學(xué)習(xí)提高、自講互評、表揚處理、總結(jié)建制四個階段進行的?？紤]到一次民主評議黨員活動的時間是有限的，不能期望解決所有的問題，只能突出重點。根據(jù)事先我們對機關(guān)黨員隊伍狀況進行調(diào)查分析，把貫徹執(zhí)行黨的基本路線、為政清廉和發(fā)揮黨員先鋒模范作用確定為評議重點。在學(xué)習(xí)文件提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，著重引導(dǎo)黨員圍繞要解決的重點問題，開展了“五講五評”：講黨性，評共產(chǎn)主義信念牢不牢;講路線，評執(zhí)行黨的基本路線的思想堅定不堅定;講廉潔，評廉潔自律的覺悟高不高;講奉獻，評為人民服務(wù)的宗旨丟沒丟;講紀(jì)律，評遵紀(jì)守法好不好。
通過民主評議，取得了一定收獲，主要表現(xiàn)在：(略)。
下面我匯報一下這次民主評議黨員的基本思想和主要做法：
1.集中力量首先從黨政領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)抓起。……。
3.強調(diào)行政首長親自動手，并采取集中領(lǐng)導(dǎo)、集中時間、集中精力的方法精心組織。
4.從嚴(yán)要求，立足教育，稿好“一人講，大家評”。……。
5.從嚴(yán)把關(guān)，做好組織處置工作?！?BR> 總的看，這次民主評議黨員活動，由于下了一些功夫，開了一個好頭，也取得一定成效，但還不能估計過高。因為從已經(jīng)解決的問題和應(yīng)該解決的問題比較，差距還是很大的，發(fā)展也是不平衡的。主要反映在對應(yīng)該解決的問題，有的解決得好些，有的差些，特別是廣大群眾十分關(guān)注、迫切要求解決的一些腐敗問題，還遠(yuǎn)未得到徹底解決和揭露;對于各級領(lǐng)導(dǎo)必須堅持兩手抓的問題雖然列入了評議的任務(wù)，但當(dāng)時沒有明確提出反對資產(chǎn)階級自由化問題，說明我們?nèi)狈?yīng)有的政治敏感性。因此不能滿足于已取得的成果。同時按照中央13號文件要求來衡量，有些單位標(biāo)準(zhǔn)不高，評議工作針對性不強，有些問題解決得不透徹。主要原因是這些單位的領(lǐng)導(dǎo)不力，力量不得不夠，評議質(zhì)量較差。也有個別單位走了過場。根據(jù)我們檢查驗收的情況看，市直149個參評單位中，稿得好的86個單位，占57.8%;較好的25個單位，占17.1%;成效不明顯，屬于一般的30個單位占20.4%;差的，基本上走過場的7個單位，占4.7%，這些走了過場的單位，有待采取措施進行補課。
從這次民主評議黨員的實踐中，我們體會到：中央13號文件是完全正確的，是符合實際情況的。如果認(rèn)真組織實施而不是敷衍應(yīng)付，是新時期加強黨的建設(shè)的有效措施。目前我們黨內(nèi)確實存有腐敗渙散的消極因素，這是客觀存在，必須高度重視它。但同時也必須看到堅持黨的政治路線，維護黨章，堅持黨的宗旨的積極因素畢竟是占主導(dǎo)地位的，只要我們按照中央部署積極工作，依靠黨內(nèi)占主導(dǎo)地位的積極力量，千方百計去克服消極因素，是完全可以做得好的。
以上匯報，希望得到與會同志的批評指導(dǎo)。我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)吸取各兄背地市的先進經(jīng)驗，在實踐中進一步研究和探索，力求把這項工作稿得更好。
發(fā)言稿的格式和要求篇九
一、概況：
演講稿的寫作十分重要：社會上常有各種各樣的演講賽，演講稿寫得好不好關(guān)系到參賽單位的榮譽;人們在日常生活和工作中的講話稿其實就是一種演講稿。
演講稿是為演講所準(zhǔn)備的書面材料，是內(nèi)容的視覺化，是口述論文。
演講，是在聽眾面前就某一問題表示自己的意見或者闡說某一事理的活動。凡三人以上、有一定時間的個人講話都可以稱為演講。
演講二字，可以說分為二部分，即演和講：
演表像整體非理性藝術(shù)生命體(人格力量等)講實質(zhì)道理理性藝術(shù)政論文(精神感召力)。
演講既是一門學(xué)問，更是一門藝術(shù)，是一種整體生命的投入和表現(xiàn)。但是，有的演講重“演”，有的重“講”。毛澤東的講話以及他一貫的講話風(fēng)格，和周恩來的講話明顯不同。列寧的演講正如斯大林所說，有一種邏輯的強大力量。而希特勒的演講，卻有一種迷人的蠱惑力，使人象“中了電一樣渾身顫抖”(見《第三帝國的興亡》)。宗教人物的布道往往達到天花亂墜或者單口相聲一樣的動人心靈的程度?？ㄌ睾屠锔@兩個競選美國總統(tǒng)的人的演講，正好是兩種風(fēng)格的典型。然而，我們要參加的演講賽卻要求兩項并重，而且要求規(guī)范。
二、作用：
演講是一種面對面的宣傳、教育、鼓動和交流的好形式，作用很大。“鼓天下之動者存乎辭”。而演講稿的作用是：
a、理清思路，確定內(nèi)容。還可以安定和調(diào)整情緒。它是底稿和依據(jù)。
b、細(xì)心推敲，表達完美。要有充分的時間準(zhǔn)備來修改。
c、掌握時間，調(diào)整速度。一般廣播是每分鐘280個字。演講要慢一些，大約250個字。那么，限制在4至6分鐘內(nèi)的演講就需要1300字左右。一般規(guī)定超時扣0.2分。
三、特點：
a、直接產(chǎn)生社會效應(yīng)。目的是說服聽眾。在特定的時間和場合，面對聽眾發(fā)表講話，往往產(chǎn)生極強的說服力和感染力。蘇秦、張儀在鬼谷子那里的畢業(yè)演講，必須讓老師感動下淚。莎劇《凱撒》中，安東尼現(xiàn)場說法：他為國家如何如何，現(xiàn)在他倒在這里……現(xiàn)在他渾身是……他身上有幾十處刀口……而布魯斯只能講理，不會演，講理的時候還不得不承認(rèn)被殺者的功績甚至冤屈。于是，公眾在情緒的推動下趕走了布魯斯一群。聲入心通。聲音傳播速度最快。傳播史上有一件趣事。美國廣播曾播出一個“外星人攻占地球”的廣播劇，盡管事先預(yù)告，還是嚇得幾百萬聽眾驚慌失措。
b、變文字為有聲語言。主要運用生活化、口語化、大眾化的語言。慎用文語(古語和歐化語)，作點綴之用。少用單音詞。避免同音不同義或易混淆的詞語。不隨便用簡略語。還可以適當(dāng)增加語氣詞。為了方便聆聽，有些標(biāo)點符號還要用文字代替，如頓號改為“和”，破折號改為“是”，引號表示否定時加“所謂”，括號補充另用文字說明等。
c、隨機應(yīng)變，臨場發(fā)揮。這就要機智幽默，緊密聯(lián)系聽眾和環(huán)境。周恩來：“走上坡路的人低著頭，走下坡路的人仰著頭?！崩锔骸拔也粫驗榻?jīng)驗多而嘲笑對方年幼無知?！?BR> 四、分類：
政治演講稿，包括競選演說、就職演說、述職演說、政治動員、開(閉)幕詞、祝酒辭等。
學(xué)術(shù)演講稿，包括科研報告、學(xué)術(shù)講座等。
社會生活問題演講稿，包括演講賽、巡回報告等。
教學(xué)演講稿，教師用的有開場白、收束語、介紹作家作品以及進行思想教育的講稿;學(xué)生用的有讀書報告、問題辯論、專題演講、論文答辯等。
法律演講稿，律師常用。
五、寫法：
a、主題的確定。要有一個鮮明的主題，即一個判斷句，在演講中反復(fù)突出。使聽眾產(chǎn)生親切感、參與感和沖擊力。提取主題，一定要從客觀上考慮群眾普遍關(guān)心的問題，針對問題作出自己的解答。適應(yīng)受眾的心理需要，使之產(chǎn)生親切感、參與感和沖擊力。如演講稿《新世紀(jì)抗戰(zhàn)的號角已吹響》，針對我們在經(jīng)濟戰(zhàn)中處于劣勢的情況，鼓舞人們像抗日戰(zhàn)爭中一樣奮發(fā)起來。如《焦書記，現(xiàn)代化呼喚著你!》，針對干部中的普遍現(xiàn)象。如《誰是最可憐而又最可愛的人》，針對學(xué)生不顧父母辛勞的問題。又如《英魂兮歸來》，針對腐敗以及精神滑坡現(xiàn)象。
發(fā)言稿的格式和要求篇十
會議發(fā)言稿的結(jié)構(gòu)一般可分為標(biāo)題、稱謂、正文三個部分。
會議發(fā)言稿的標(biāo)題形式多樣，依不同情況靈活選擇。一般工作報告或祝詞類發(fā)言多標(biāo)明機關(guān)名稱、事由、文種、會議名稱等，專題發(fā)言常常以發(fā)言者的基本觀點或發(fā)言內(nèi)容作為標(biāo)題。
稱謂是發(fā)言者對聽眾的呼告。根據(jù)在發(fā)言稿中的位置，可分為提行式和段中式兩種。提行式用于開頭，示意發(fā)言開始。段中式用于發(fā)言內(nèi)容的部分與部分之間，或主體部分與結(jié)尾部分之間，起打破沉悶氣氛，改變發(fā)言節(jié)奏，暗示即將轉(zhuǎn)換層次或即將結(jié)束等作用。
稱謂因聽眾、發(fā)言人的身份與年齡及發(fā)言場合等情況而異。一般性代表會議用“各位代表”，黨代會、團代會用“同志們”，典禮儀式用“各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓”之類。有時會混合使用多個稱謂，如朱镕基在慶祝中華人民共和國成立四十九周年招待會上的講話就使用了“各位來賓、各位朋友、各位同志”作為稱謂。
發(fā)言稿的正文雖因發(fā)言類型、發(fā)言場合、發(fā)言內(nèi)容等因素而各不相同，但各類發(fā)言稿在結(jié)構(gòu)上都可大體分為開頭、主體、結(jié)束語三個部分。
開頭。發(fā)言稿的開頭是全篇總起，寫法多樣。有的提出基本觀點，有的闡述發(fā)言的意義，有的說明發(fā)言的理由，還有的表示敬祝之意，等等。無論采用何種形式，開頭都應(yīng)直截了當(dāng)，開門見山。
主體。主體是發(fā)言稿的核心部分，承接開頭而展開。不同類型的發(fā)言稿，主體的構(gòu)成各不相同。
致詞類發(fā)言稿，如開幕詞、閉幕詞等，主體重在表達祝賀、歡迎、點題、總結(jié)等意思，一般是通過闡明會議的意義、價值、影響等，對會議進行積極評價。
開幕詞是某些會議開始時主持人或參加會議的主要負(fù)責(zé)人的動員性發(fā)言。通常以說明會議目的，介紹會議議程和開法為主要內(nèi)容，有制造熱烈氣氛，調(diào)動與會者積極性的作用。開幕詞的結(jié)構(gòu)大致包括：宣布會議開始，說明會議的背景、意義，介紹會議的組織情況與參加人員，交代會議任務(wù)，提出希望與要求等。會議的任務(wù)或議題是開幕詞寫作的核心任務(wù)，寫作時應(yīng)注意簡潔精煉，不枝不蔓。至于內(nèi)容各部分間的順序，則可靈活安排。例如，彭真在中華人民共和國第六屆全國人民代表大會第一次會議所作的開幕詞，其主體部分就是按照上述要求撰寫的。
閉幕詞是會議結(jié)束時主要領(lǐng)導(dǎo)的總結(jié)性發(fā)言，主體部分通常對會議進行全面總結(jié)和評價。主要內(nèi)容包括：會議成果的評價，會議議程的完成情況，會議精神的貫徹辦法，()向有關(guān)方面致謝，提出希望和要求，宣布會議結(jié)束等。寫作閉幕詞應(yīng)注意內(nèi)容全面，突出重點。對會議成果的評價是閉幕詞的核心內(nèi)容，但要高度概括。會議精神的貫徹辦法也是原則性、指示性地提出，不可過于具體瑣碎。例如，尉健行在中國工會第十三次全國代表大會上所作的閉幕詞就是按上述原則撰寫的。
專題發(fā)言的主體是通過陳述、分析、論證對所講話題進行深入闡發(fā)，把發(fā)言者的主觀意圖講清講透。專題發(fā)言的目的是為了讓聽眾接受或同情發(fā)言人的觀點，寫作專題發(fā)言應(yīng)注意話題集中，觀點鮮明，做到言必有據(jù)，析理透徹，使人信服。例如丁肇中的《應(yīng)有格物致知精神》。這篇發(fā)言稿從中國傳統(tǒng)文化中的“格物致知”觀念談起，引出現(xiàn)代自然科學(xué)的實驗觀點，通過分析指出中國傳統(tǒng)教育并不重視真正的格物致知精神。在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析了現(xiàn)代自然科學(xué)實驗的特點和要求，指出中國青年應(yīng)確立真正的格物致知精神，使實驗精神真正成為中國文化的一部分。全篇始終緊扣“格物致知”這一線索，以節(jié)節(jié)相推、層層深入的方式剖析“格物致知”的科學(xué)含義，得出水到渠成的結(jié)論。用意深遠(yuǎn)，語言質(zhì)樸，邏輯嚴(yán)密，使人信服。
主題報告的主體部分總結(jié)或匯報既往工作，或提請討論有關(guān)問題，或闡發(fā)政策形勢，擔(dān)負(fù)著敘述事實、分析事實、總結(jié)經(jīng)驗的任務(wù)。主要涉及三個方面的問題，包括任期內(nèi)的工作情況、工作經(jīng)驗和教訓(xùn)、對今后工作的建議。這三個方面的內(nèi)容，在報告中可以綜合寫出，也可以按工作的不同方面獨立寫出。例如，韓杼濱在第九屆全國人民代表大會上所作的最高人民檢察院工作報告主體部分的三個小標(biāo)題采用的就是綜合式寫法。田紀(jì)云在第八屆全國人民代表大會第五次會議上所作的《全國人大常務(wù)會工作報告》則是采用各項工作獨立寫出的，該報告的主體各部分的標(biāo)題分別是：
一、抓緊立法，在建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟法律體系方面邁出重要步伐
二、改進監(jiān)督工作，促進法律的落實
三、推進法制宣傳教育，提高全社會的法制觀念。
四、認(rèn)真辦理代表的提案和議案，密切代表與群眾的聯(lián)系
五、加強外事工作，開展同國外議會和國際會議組織的交往與合作。
發(fā)言稿的格式和要求篇十一
首先，我代表學(xué)校以一顆真誠的心、濃厚的情，向辛勤耕耘在教學(xué)戰(zhàn)線上的老師和在管理服務(wù)崗位上勤勉工作的干部職工致以崇高的敬意!向全體學(xué)生表示誠摯的問候和新年的祝福!向大力支持和幫助我校發(fā)展的社會各界朋友表示衷心的感謝!
回顧既往，令人歡欣鼓舞。即將過去的xx年，我們學(xué)校本著求內(nèi)涵、重管理、樹品牌的思想，在省、市勞動部門的關(guān)心指導(dǎo)下，在社會各界對學(xué)校的高度關(guān)心和支持，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教職員工共同努力，教育教學(xué)質(zhì)量大大提高，辦學(xué)規(guī)模逐年擴大，實習(xí)設(shè)備得到較大的改善，辦學(xué)實力明顯增強，辦學(xué)綜合效益顯著提高。目前，學(xué)校已奠定了良好的發(fā)展基礎(chǔ)，現(xiàn)已形成集技工教育、職業(yè)中專、校企聯(lián)合辦學(xué)、短期培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、成人教育為一體的多層次、全方位辦學(xué)新格局，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好勢頭，順利實現(xiàn)第一個三年發(fā)展目標(biāo)。今年是我們學(xué)校喜慶的一年，也是豐收的一年。
展望新年，更感重任在肩。即將到來的xx年，我們面臨的形勢既充滿挑戰(zhàn)，更催人奮進。在新的一年里，我們將同全國人民一道，堅持把發(fā)展作為主題，以改革為動力，以黨的十八大精神為指導(dǎo)，統(tǒng)一思想、堅定信心、立足崗位、與時俱進、科學(xué)發(fā)展。明年也是我校改革和發(fā)展的關(guān)鍵一年，總目標(biāo)是：辦龍巖同類一流學(xué)校，育社會各行杰出**。各項改革將進一步深化，我們一定要抓住全國大力發(fā)展職業(yè)教育的大好機遇，不斷深化改革，加快發(fā)展，以改革促發(fā)展，腳踏實地，開拓進取，努力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，爭取學(xué)校通過省勞動廳的合格技校評估。
老師們，同學(xué)們，回眸歲月痕履，讓人感慨萬千，瞻望前程錦繡，喚起信心百倍。作為校長，我愿與大家一道，揚起創(chuàng)新的風(fēng)帆，蕩起智慧的雙槳，迎著職業(yè)教育的春風(fēng)朝陽，起航破浪!希望我們?nèi)w教職工，團結(jié)一心，眾志成城，不負(fù)社會的重托，不負(fù)家長的期望。我們堅信，在今年良好的工作基礎(chǔ)上，再上一個新的臺階。**技校的明天充滿希望，**技校的未來更加美好!廣大教職員工的工作會更出色!全體學(xué)生的學(xué)習(xí)會更進步!
老師們、同學(xué)們，讓我們借助這個舞臺，一起唱起來，跳起來;讓我們在載歌載舞中送走過去的一年，共同期待**技校美好的明天。
謝謝大家!
發(fā)言稿的格式和要求篇十二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自xx的xx。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：“我要競選xxx?！蔽以谶@里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使宣傳部成為一個現(xiàn)代化的積極團體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織?！?BR> 我已經(jīng)在團委會紀(jì)檢部工作了近一年的段時間，從工作中，我學(xué)會了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好紀(jì)檢部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好紀(jì)檢部與其它部門之間的關(guān)系，怎樣動員一切可以團結(jié)的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任xxx一職，并且有能力把學(xué)生會發(fā)揚光大。
假如我當(dāng)上了xxx，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學(xué)習(xí);要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我當(dāng)上了xxx，我要改革班級的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”，做到“日日清，周周結(jié)”，每周都對各部門的負(fù)責(zé)人進行考核，通過其部門的成員反應(yīng)情況，指出他在工作中的優(yōu)點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學(xué)生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負(fù)責(zé)人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可*的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，團結(jié)一切可團結(jié)的力量，擴大學(xué)生會的影響及權(quán)威。
假如我當(dāng)上了xxx，我將以“奉獻班級，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在利益前，我們堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會打造成一個學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會言必行，行必果。
請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會!
發(fā)言稿的格式和要求篇十三
（1）標(biāo)題。
應(yīng)由發(fā)言者、發(fā)言會議名稱、發(fā)言內(nèi)容和文種類別（發(fā)言）“四要素”組成，也有時僅標(biāo)明發(fā)言者、會議名稱和文種類別，不在標(biāo)題中標(biāo)出具體內(nèi)容，還有的用括號注明發(fā)言時間。
（2）正文。
發(fā)言稿的正文寫作可分為三大部分。
第一部分，相當(dāng)于“前言”或“序”，俗稱“開場白”。一般寫發(fā)言的緣由，引入正題，也有的開頭有“各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表”之類的稱呼；或者在“序”中以東道主身份對來賓表示歡迎，這要看具體情況而定。
第二部分是發(fā)言稿的主體部分，寫發(fā)言的具體內(nèi)容。
第三部分是結(jié)尾，可適當(dāng)概括、申述一下自己的主要觀點，也可寫一些要求或者省略這一部分。
很多時候這項內(nèi)容標(biāo)在標(biāo)題之下、正文之前。
大家好！
很榮幸能在這里代表高三學(xué)生發(fā)言，對于高三的我們來說，這是一個不尋常的開學(xué)典禮，它莊嚴(yán)地提醒我們，曾經(jīng)以為還很遙遠(yuǎn)的高三如約而至。時光飛逝，不知不覺，我們已度過了高中生活的三分之二的時間，現(xiàn)在我們已經(jīng)進入高三了，這就意味著我們將要面臨更緊張的學(xué)習(xí)，需要擔(dān)負(fù)更加繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。
經(jīng)過了高中兩年的歷練，我們成功地走進高三，走進這人生奮斗最輝煌燦爛的時段。有人說，高三是煉獄，請不要說的那么讓人可怕，高三是我們功成名就的時節(jié)，我們要在這時積蓄力量，長風(fēng)破浪，直掛云帆。換個角度看高三，那便是享受人生。人生有光明大道，有羊腸小路，有汪汪一碧的江河湖泊，有顛簸起伏的丘陵平川。光明大道任意馳騁，羊腸小路曲徑通幽，江河湖泊享受坐船的樂趣，丘陵平川感受騎馬的瀟灑。有了高三，我們的人生才完滿，有了高三，我們才少了一份缺憾?？梢赃@樣說，高三是享受拼搏、奮斗人生的時光?；旧倌?，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的勇氣。
高三的我們，已經(jīng)充滿豪情地站在了高考的大門前。高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線，人生沒有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶更是有缺憾的。也許有一天，你獨倚高樓，回首往事的時候，你會發(fā)現(xiàn)，天真浪漫的童年使你沉重的心靈得到暫時的解脫，大學(xué)校園是你知識海洋的浪漫之旅，而高中生活，準(zhǔn)確的說是高三生活使你真正體味了奮斗拼搏的樂趣，高效充實的美感，你會情不自禁的為這段高效充實、奮斗拼搏的人生而驕傲，而引以為豪。這就是高三，讓人懷想、激情澎湃的高三，在這里開出的學(xué)習(xí)之花鮮艷無比，姹紫嫣紅。
此時此刻，我想對同學(xué)們提幾點建議：
1、明確個人目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計劃。我希望同學(xué)們要盡快確立自己的個人目標(biāo)，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時，制定詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃；把每天的任務(wù)寫在小紙片上，貼在桌上，一項一項地完成。
2、立刻行動起來。目標(biāo)不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子，從現(xiàn)在就開始行動吧。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。高三已經(jīng)來臨，我們要打一場攻堅仗，我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn)，實現(xiàn)我們美好的人生夢想。
3、不輕言放棄。高三向我們走來，我們也一步一步走向高三。在這過程中，同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。但為了實現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計做思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習(xí)上的強者。記住：失敗者總是千方百計找借口，成功者總是千方百計想方法。要相信自己，我能行；要相信自己，決不輕言放棄。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海！
4、養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，利用好點滴時間。在平常的學(xué)習(xí)生活中，我們有一些自主學(xué)習(xí)的時間，如果能利用好這些時間，就會更好地掌握知識，更有效地提高效率，希望同學(xué)們都能主動學(xué)習(xí)，自覺地查漏補缺，打好基礎(chǔ)，不斷提高自己的成績。
最后，祝愿我們?nèi)w師生健康平安，積極向上，高一新同學(xué)保持著激情與夢想披荊斬棘地走在求學(xué)路上，高二同學(xué)們養(yǎng)精蓄銳、厚積薄發(fā)，使成績更上一層樓，祝愿高三的我們明年六月收獲屬于我們自己的輝煌人生。
謝謝大家！
下午好！
一絲不安，因為總感覺自己只是在平凡的崗位上認(rèn)真履行自己的職責(zé)，而在座的許多新老黨員對待工作兢兢業(yè)業(yè)、對干部職工熱情周到、幫助他人盡心盡力的工作態(tài)度一直是我學(xué)習(xí)的楷模。
下面，我主要講兩點，不對的地方請大家批評指正。
一、變與不變，把農(nóng)場當(dāng)作家。
xx年6月24日，我從xx農(nóng)業(yè)大學(xué)中文專業(yè)畢業(yè)來農(nóng)場工作，一回首，已經(jīng)過去整整兩年，兩年中有很多事物在不斷地變化，有的東西一直沒有變，由于一年回江西老家一次，我也早已習(xí)慣把農(nóng)場當(dāng)做我的新家。
在這兩年中，變化的是，我完成了從一名大學(xué)生到一個社會人的轉(zhuǎn)變，從剛開始對農(nóng)墾一無所知到現(xiàn)在有所了解，從剛開始對自己所從事的工作知之不多到現(xiàn)在知之較多，但給我感覺變化算是農(nóng)場的環(huán)境，原來雜草叢生、雨天泥濘、坑坑洼洼的操場，變成現(xiàn)在具有現(xiàn)代氣息的文體樓；原來泥磚結(jié)構(gòu)的幼兒園成了現(xiàn)在的湛江農(nóng)墾公辦硬件設(shè)施的幼兒園；中學(xué)中考的成績一年好過一年；場部六大亮點工程相繼動工，太平街臟亂差得到整治；職工建的小洋樓越來越漂亮、原來越規(guī)范，站在高處看紅湖的風(fēng)景，感覺自己活在畫中。這一切充分證明，農(nóng)場的環(huán)境變化真的很大。
閑暇時候，我也會在農(nóng)場散步，也會拍拍照，有時候也會把自己在農(nóng)場拍的照片放到網(wǎng)上，朋友和同學(xué)看到后，都說我生活和工作在世外桃源，每當(dāng)此時，是我最得意的時候，很慶幸自己當(dāng)時來紅湖工作的選擇。
雖然一切都在變化，但永遠(yuǎn)也沒有變、也不會變的是紅湖的人、紅湖人特有的熱情、純樸，以及工作中領(lǐng)導(dǎo)對下屬的關(guān)心與愛護，同事之間猶如兄弟姐妹般對我們的照顧。在我的腦海中，常浮現(xiàn)剛來的時候第一次在紅湖過中秋節(jié)羅場長、吳副場長接我們?nèi)ニ疫^節(jié)的溫暖情景，記得場領(lǐng)導(dǎo)在過年回家前提前給我們過年，也不會忘記羅部長平時對我們的關(guān)心，不會忘記學(xué)駕照時吳姐資金上的主動支持，也不會忘記二區(qū)羅國鋒書記在我們過年回家前準(zhǔn)備兩大箱水果，以及其他同志對我們的細(xì)心呵護，這些溫暖的情景，讓我從心底感覺到這里就是我的家。
二、自覺加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。
學(xué)習(xí)是一個人進步和成長的不竭動力和源泉。兩年來，在深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)上，根據(jù)工作性質(zhì)和特點，著重加強了黨的組織工作路線、方針、政策和原則程序、秘書業(yè)務(wù)等方面知識，以及《湛江農(nóng)墾十項管理規(guī)定》進行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，同時注重加強對時政、墾情、場情的了解，確保寫材料是既符合國家的大政方針，又符合我場的實際情況。通過學(xué)習(xí)，我的思想政治素質(zhì)、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了提高，為進一步履行工作職責(zé)、提升工作水平提供了知識保證，奠定了業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。
在實際工作中，我也會堅持向老同志請教，向同事學(xué)習(xí)，從中掌握工作方法，積累工作經(jīng)驗。為不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，在學(xué)習(xí)中，始終堅持讀書有筆記，學(xué)習(xí)有總結(jié)，做到學(xué)有所思，學(xué)有所感，學(xué)有所獲，學(xué)有所用，使自己的政治理論水平和業(yè)務(wù)能力不斷得到提高，從而進一步增強黨性意識，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為做好本職工作打下堅實的思想基礎(chǔ)。
大家早上好！
我叫xx，我今天參加競選班長職務(wù)，我相信憑著我的熱情和才干，一定能夠取得競選的成功。
我是一個“三心二意”的學(xué)生，這里的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思?！叭摹笔侵高M取之心、平和之心、寬容之心；“二意”指的是創(chuàng)意和詩意。因為有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的前提下高質(zhì)高效完成班級工作。有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學(xué)的意見，與他人合作把班內(nèi)活動處理好。那“二意”呢？增一份創(chuàng)意我們能創(chuàng)造性地開展活動，展示我們班獨一無二的風(fēng)采；添一點詩意我們能在緊張的學(xué)習(xí)生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。
對待班內(nèi)活動，我又將如何做呢？首先，我認(rèn)為，一個好班級必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的班集體。其次，我會努力做到將大家團結(jié)在一起，互相幫助、征求同學(xué)們的意見，增強班隊內(nèi)部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。最后，我將力求提高工作效率，使班級各項工作都有效的進行，在最短的時間內(nèi)做到。假如我能當(dāng)選，我一定要在第一時間制訂好工作計劃和實施方案，保證班級工作在最短的時間內(nèi)順利步入正軌。
也許有時候我太活躍了，但是我相信，有了同學(xué)們對我的信任，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點不斷完善自我。
謝謝大家！
你們好！
自公司“企業(yè)文化”實施以來，效果始終并不理想，最為成功的“企業(yè)文化”宣傳展示也就是公司的形象標(biāo)識運用得比較廣泛，在今后的公司運作中怎樣將公司“企業(yè)文化”做得更加豐富，宣傳的更為廣泛，既促進公司成長，又不斷完善公司的文化發(fā)展方向，明確公司目標(biāo)，實現(xiàn)共贏，現(xiàn)在就公司“企業(yè)文化”方面的工作、宣傳與開展談幾點看法。
從公司大方向來說，在進一步明確自己的戰(zhàn)略定位，進一步調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，進一步拓寬產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，進一步加強資源整合，進一步加快附屬企業(yè)的附屬產(chǎn)品發(fā)展的同時；要充分用好社會人才，重新配置企業(yè)人才比例，加大創(chuàng)新和智力投資，提升核心競爭力。
一、公司企業(yè)文化執(zhí)行力度。
現(xiàn)如今，面臨全球金融危機的影響，國家的gdp增長總值與往年增長百分之十幾的比例有所下降，國家采取了一系列的政策救市。西安的發(fā)展腳步同樣受到了一定的影響，但就目前來看，公司今年的中標(biāo)總價已經(jīng)突破了公司歷史以來的水平，但是隨著物價的整體提升，公司的成本也不斷加大，這就促使公司要想實現(xiàn)利潤，就要嚴(yán)格的控制工程成本，既要保障質(zhì)量，又要厲行節(jié)約，同時還要形成一種風(fēng)氣，一種制度，這就要將其灌入到“企業(yè)文化”當(dāng)中去，有人說“企業(yè)文化”是虛的，就是紙上談兵，那其實是一種偏見與不理解，“企業(yè)文化”我個人認(rèn)為就是公司每個環(huán)節(jié)、每一個人，每做一項事情的一個標(biāo)準(zhǔn)，即便是一個動作，一套程序都包含在“企業(yè)文化”當(dāng)中，并不是說有了公司的形象標(biāo)識，統(tǒng)一了員工的制服，就是“企業(yè)文化”，那樣的理解太狹隘，公司職工目前對“企業(yè)文化”的偏見與執(zhí)行力度不夠就是源于此處，公司“企業(yè)文化”的執(zhí)行力度不夠，并不只是宣傳沒跟上的問題，我個人認(rèn)為，要將“企業(yè)文化”實施到公司的每一個角落，就要以公司的員工為主，自上而下的執(zhí)行，自上而下的實施。打個比方：就拿現(xiàn)如今西安市的市民素質(zhì)而言，在一九七幾年、八幾年的時候，我們常?？梢钥吹接惺忻衲弥鴱椆蚵窡?，毀壞市政設(shè)施，但是經(jīng)過近些年西安市政府不斷出臺了一些政策、制度，開展了一系列的活動，咱們再看看這一現(xiàn)象幾乎已經(jīng)杜絕了，每一個市民執(zhí)行了市政府的實施方案，養(yǎng)成了一定的生活習(xí)慣，這一現(xiàn)象得到了改善，各位不得不想想，現(xiàn)在公司的“企業(yè)文化”已經(jīng)自上而下的開始實施了，但是每一位職工是否執(zhí)行就值得我每一位干部深思熟慮了。
二、公司今后在“企業(yè)文化”方面的工作重點。
任何企業(yè)的發(fā)展都要有自己的遠(yuǎn)景，企業(yè)的每一位員工，特別是骨干員工，都要有為之奮斗的精神。公司發(fā)展到今天，除自身的努力外，也與遇到一個好的機遇分不開，現(xiàn)在這個更好的機遇再一次降臨到我們的頭上。今年公司的中標(biāo)價以及產(chǎn)值是比較樂觀的，這就證明了公司在市場中已經(jīng)形成了一定的地位、有了一定的知名度，我們的目標(biāo)要更遠(yuǎn)大一些，遠(yuǎn)景要重新進行戰(zhàn)略定位。公司“企業(yè)文化”也應(yīng)隨著公司的發(fā)展做出調(diào)整，并進行細(xì)化，從《公司企業(yè)文化實施方案》所制定的形象徽標(biāo)、口號以及發(fā)展方向等，轉(zhuǎn)變到一些具體的工作方法、制度上來，提升公司“企業(yè)文化”發(fā)展、公司形象，我們從以前的年度虧損到如今的年年盈利已經(jīng)有了質(zhì)的飛躍，新的方向應(yīng)當(dāng)以營利為起點，做大做強為目標(biāo)，這個遠(yuǎn)景和目標(biāo)不僅公司高層要知道，更重要的是讓全體員工都認(rèn)同，并以此來激勵全體干部職工，以一種“飛蛾撲火”的奉獻精神為之奮斗不已。同時企業(yè)為實現(xiàn)這一遠(yuǎn)景的每一個發(fā)展步驟和戰(zhàn)略都應(yīng)該是正確的，每一位員工所做的事都應(yīng)該是正確的，這樣，企業(yè)才能成功。
下一步，公司“企業(yè)文化”要得到新的發(fā)展我認(rèn)為從以下方面要加以提升：
1、要提升管理力度。從過去的粗放型管理模式向精細(xì)化管理轉(zhuǎn)變，在現(xiàn)在定人定崗的同時充分發(fā)揮好人力資源管理的作用，確保人人有崗位，崗崗出效益，細(xì)化每個崗位的職責(zé)，職工能認(rèn)真遵守職責(zé)，徹底打破職工在國有企業(yè)有大鍋飯吃的意識。時刻提醒每個崗位的職工，我們的產(chǎn)量還能不能再提高？質(zhì)量能不能再提高？事故能不能再低？用人能不能再少？單位消耗能不能再降低？公司在改革，其他企業(yè)也在改革，大家的意識不能只停留在原有的成果上，這樣只能坐吃山空。目前公司的狀況是令人放心、而不是令人滿意。我們在受到金融危機的影響下，你今年好過了，那明年呢？后年呢？不但領(lǐng)導(dǎo)干部要想，職工也同樣要想，時刻要有憂患意識。
2、要加強反思。我們?nèi)ツ暌荒曜隽舜罅康墓ぷ?，取得了明顯的成績。但也同時存在著不少問題。從國家提出的“又快又好”的發(fā)展到“又好又快”的發(fā)展，只是字的順序變了這么簡單嗎？我們還要認(rèn)真考慮如何科學(xué)搭配；資本運營在加快資源整合的前提下，工作要進一步細(xì)致和深入。我們要清醒地認(rèn)識到，業(yè)績不可抹煞，但今天的成績也只是今天的輝煌，各個方面還存在著不足，企業(yè)有，部門有，員工也有。每一位員工、每一個部門、每一個基層單位都有要深刻反思，我們的工作要對得起自己的薪酬，對得起公司的宏偉遠(yuǎn)景。
3、要加快創(chuàng)新。俗話說：“只有想不到，沒有做不到”，究其原因，就是因為只要你想到了，最終總會做成的，從技術(shù)創(chuàng)新到管理創(chuàng)新。如何加快創(chuàng)新是我們需要認(rèn)真研究的問題。公司成立了qc成果創(chuàng)新小組，就是在市政施工方面的技術(shù)創(chuàng)新，那么管理創(chuàng)新這一項，就是在公司的改革中不斷借鑒、不斷思考，一項管理措施失敗了，我們現(xiàn)在還能有時間、有機會改正，還能不斷探索與嘗試。公司如果沒有創(chuàng)新的動力，沒有創(chuàng)新的機制，是不能實現(xiàn)的?？萍嫉膭?chuàng)新、管理的創(chuàng)新、文化的創(chuàng)新，包括公司發(fā)展的模式，應(yīng)該是每一位干部考慮的問題，每一位干部要以戰(zhàn)略的思維來認(rèn)真研究下一階段的發(fā)展。
4、要正確選人用人。如何選擇做正確事和把事做對的人。這是擺在我們面前最重要的問題。我們最缺的是高素質(zhì)的人才，這是我們每一個人都知道的事實。一個企業(yè)要成為企業(yè)，就需要持續(xù)引進頂尖人才，人才跟不上，企業(yè)就會被淘汰。我們的人才機制如何建立，如何考核、獎勵，如何吸引人才、留住人才，如何發(fā)揮人才的作用，培養(yǎng)人才，這是每一個人都應(yīng)該思考的問題，這也是一種責(zé)任。同時加快公司人才可持續(xù)培養(yǎng)不僅是人力資源部門和主管人事的領(lǐng)導(dǎo)的事情，各個單位的主管、各個部門的主管更是的責(zé)任人。
現(xiàn)在公司所取得的成績，在外界看來進步非常顯赫，但是我們不能滿足，我們的目標(biāo)就是要成為西安市政行業(yè)超一流的企業(yè)、未來中國的市政企業(yè)。公司的每一個員工都應(yīng)該樹立“市政二公司因我而自豪”的堅定信念，要以自己的努力工作保證公司的發(fā)展，讓自己成為公司感恩的對象。企業(yè)也應(yīng)該保持員工的收入、福利，在今后的實踐工作中不斷增長，特別是為員工鋪好成才的通道，提供一流的環(huán)境，讓員工充分享受到企業(yè)發(fā)展的好處，這樣才能使公司在不斷的創(chuàng)新中，在廣大干部職工不斷的努力下成長，讓我們共同努力，向未來中國的施政企業(yè)跨出我們的第一步。
大家晚上好！我是xxx，xx級xx班學(xué)生。首先感謝老師及同學(xué)們對我的信任，才使我能站在這里做這次演講。我很榮幸被選為文藝部部長，在以后的日子里我將本著“為同學(xué)服務(wù)，讓老師放心”的原則，把自己的工作做的更出色、更完美。
部長一職對我來說并非是炫耀的資本，而是一份沉甸甸的責(zé)任！所以在今后的工作中，我會行使部長的職責(zé)，深入全系同學(xué)中，了解大家的思想，全身心的投入到文藝部的工作中去，作到學(xué)習(xí)，生活，工作，干勁十足，鉆勁十足，闖勁十足，創(chuàng)造出輝煌的成績。同時我更希望自己能夠成為老師的得力助手，同學(xué)們的知心朋友，我有這樣的決心和信心，我相信自己不會讓大家失望的。
回首過去一年文藝部的工作，我撥撒了汗水，也得到了收獲，付出了艱辛，也獲得了歡樂，在工作中我選擇搏擊進取，而非畏難卻步。是上一屆文藝部給了我鍛煉的機會，它不僅讓我學(xué)會了觀察和積累，懂得了滿足和樂觀，還無形中增強了我的自信心和責(zé)任感。而今我愿以嶄新的面貌和豐富的工作經(jīng)驗不斷加強文藝部的工作。在工作中加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。請同學(xué)們給予我們鼓勵和支持。荀子說過，不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。在漫長的人生路上，你我都會體會到，最深刻的真理，是最平凡的真理。
在這里，我希望校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生能夠繼續(xù)信任，鼓勵和支持學(xué)生會工作。我堅信雷鋒同志的話：一滴水只有放進大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能最有力量！
我們文藝部共有六位成員，我們會犧牲自己的休息時間給大家一片快樂的天空，讓大家度過一段快樂的時光。學(xué)校文藝部不只是我們六位成員的，更是我們大家的。文藝部重組伊始，一切尚待完善，這就希望同學(xué)們提出你們寶貴的意見和建議。
我相信，在我們的工作和同學(xué)們的積極配合下，文藝部會一天更比一天好，一天比一天成熟。為了你的身心愜意，為了能看到你歡樂的笑臉，為了人文社科系的明天，請老師和同學(xué)門信任我們、支持我們。
謝謝！
發(fā)言稿的格式和要求篇十四
(1)避免對申請人的工作態(tài)度的推薦。例如，“某某人工作負(fù)責(zé)，專業(yè)技術(shù)精湛，與同事關(guān)系配合默契，深得領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評”、等等。都是沒有意義的花邊文字。應(yīng)一律避免。應(yīng)該將文字篇幅放在實質(zhì)性的內(nèi)容的描述上。
(2)每一個項目或每一份工作的時間排序。
(3)如果申請人有多份工作，每一份工作都要有推薦信。
(4)推薦信的文字。推薦信到底是應(yīng)該用中文來寫，還是用英文來寫，這是由您的工作單位的性質(zhì)和寫推薦信的人的教育程度來決定的。而不是您可以任意決定的。
(5)推薦信應(yīng)該是簽字，還是蓋章?眾所周知，中國人是習(xí)慣看單位蓋章的。而西方人是習(xí)慣看簽字的。目前，本人的經(jīng)驗是，應(yīng)該由單位負(fù)責(zé)人簽字，再加蓋上單位的公章。公章可以是單位的名稱章，也可以是單位的人事章。取決于簽字的負(fù)責(zé)人的職務(wù)。但是，絕對不可以用無關(guān)的業(yè)務(wù)章，例如，財務(wù)章。
(6)簽字人的資格。推薦信的簽字人可以是單位的主要負(fù)責(zé)人，也可以是部門的負(fù)責(zé)人(但是，必須是您的頂頭上司。不能是您的同級的其他部門的負(fù)責(zé)人。更不能是您的下級)。負(fù)責(zé)人不一定是要正職的。也可以是副職。另外，人事部門的負(fù)責(zé)人也是可以的。只要他能對您的工作作出客觀的、準(zhǔn)確的描述。簽字人應(yīng)該留下聯(lián)絡(luò)的直線電話號碼。簽證官可能隨時會打電話給推薦人，核實推薦信的內(nèi)容(以防作假)。
(7)推薦信所用紙張和書寫格式。推薦信必須用單位的信箋紙。不能用沒頭沒腦的白紙。否則，看上去不像是真的。在目前的技術(shù)條件下，最好是用打字的辦法。不要手寫。
(8)推薦信的簽署日期。推薦信必須要有簽署日期。沒有簽署日期的推薦信，看上去很馬虎。令人聯(lián)想到推薦信本身的內(nèi)容的準(zhǔn)確性可能是有問題的。
(9)簽署推薦信的人的名片這是必須要附的一份文件，不論在北京，香港還是buffalo能否不提供推薦信或是工作證明對有些申請人來說，有時候，提供推薦信是一件極為困難的事。例如，您不愿意讓現(xiàn)在的雇主知道您正在辦理加拿大移民;或是原工作單位已經(jīng)撤銷;或是與前工作單位的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系不好。
不要作假。
千萬不要在推薦信上做手腳。應(yīng)該照實撰寫。因為，作假是經(jīng)不起查的。加拿大移民部近年來一直采取積極的措施，核查中國大陸的申請人的作假的情況。如果被查出有作假，那您的全部的已經(jīng)作出的努力，包括雅思考試，就全部浪費了。
發(fā)言稿的格式和要求篇十五
會議發(fā)言稿的結(jié)構(gòu)一般可分為標(biāo)題、稱謂、正文三個部分。
一：標(biāo)題。
會議發(fā)言稿的標(biāo)題形式多樣，依不同情況靈活選擇。一般工作報告或祝詞類發(fā)言多標(biāo)明機關(guān)名稱、事由、文種、會議名稱等，專題發(fā)言常常以發(fā)言者的基本觀點或發(fā)言內(nèi)容作為標(biāo)題。
二：稱謂。
稱謂是發(fā)言者對聽眾的呼告。根據(jù)在發(fā)言稿中的位置，可分為提行式和段中式兩種。提行式用于開頭，示意發(fā)言開始。段中式用于發(fā)言內(nèi)容的部分與部分之間，或主體部分與結(jié)尾部分之間，起打破沉悶氣氛，改變發(fā)言節(jié)奏，暗示即將轉(zhuǎn)換層次或即將結(jié)束等作用。
稱謂因聽眾、發(fā)言人的身份與年齡及發(fā)言場合等情況而異。一般性代表會議用“各位代表”，黨代會、團代會用“同志們”，典禮儀式用“各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓”之類。有時會混合使用多個稱謂，如朱f基在慶祝中華人民共和國成立四十九周年招待會上的講話就使用了“各位來賓、各位朋友、各位同志”作為稱謂。
三：正文。
發(fā)言稿的正文雖因發(fā)言類型、發(fā)言場合、發(fā)言內(nèi)容等因素而各不相同，但各類發(fā)言稿在結(jié)構(gòu)上都可大體分為開頭、主體、結(jié)束語三個部分。
開頭。發(fā)言稿的開頭是全篇總起，寫法多樣。有的提出基本觀點，有的闡述發(fā)言的意義，有的說明發(fā)言的理由，還有的表示敬祝之意，等等。無論采用何種形式，開頭都應(yīng)直截了當(dāng)，開門見山。
主體。主體是發(fā)言稿的核心部分，承接開頭而展開。不同類型的發(fā)言稿，主體的構(gòu)成各不相同。
致詞類發(fā)言稿，如開幕詞、閉幕詞等，主體重在表達祝賀、歡迎、點題、總結(jié)等意思，一般是通過闡明會議的意義、價值、影響等，對會議進行積極評價。
開幕詞是某些會議開始時主持人或參加會議的主要負(fù)責(zé)人的動員性發(fā)言。通常以說明會議目的，介紹會議議程和開法為主要內(nèi)容，有制造熱烈氣氛，調(diào)動與會者積極性的作用。開幕詞的結(jié)構(gòu)大致包括：宣布會議開始，說明會議的背景、意義，介紹會議的組織情況與參加人員，交代會議任務(wù)，提出希望與要求等。會議的任務(wù)或議題是開幕詞寫作的核心任務(wù)，寫作時應(yīng)注意簡潔精煉，不枝不蔓。至于內(nèi)容各部分間的順序，則可靈活安排。例如，彭真在中華人民共和國第六屆全國人民代表大會第一次會議所作的開幕詞，其主體部分就是按照上述要求撰寫的。
閉幕詞是會議結(jié)束時主要領(lǐng)導(dǎo)的總結(jié)性發(fā)言，主體部分通常對會議進行全面總結(jié)和評價。主要內(nèi)容包括：會議成果的評價，會議議程的完成情況，會議精神的貫徹辦法，()向有關(guān)方面致謝，提出希望和要求，宣布會議結(jié)束等。寫作閉幕詞應(yīng)注意內(nèi)容全面，突出重點。對會議成果的評價是閉幕詞的核心內(nèi)容，但要高度概括。會議精神的貫徹辦法也是原則性、指示性地提出，不可過于具體瑣碎。例如，尉健行在中國工會第十三次全國代表大會上所作的閉幕詞就是按上述原則撰寫的。
專題發(fā)言的主體是通過陳述、分析、論證對所講話題進行深入闡發(fā)，把發(fā)言者的主觀意圖講清講透。專題發(fā)言的目的是為了讓聽眾接受或同情發(fā)言人的觀點，寫作專題發(fā)言應(yīng)注意話題集中，觀點鮮明，做到言必有據(jù)，析理透徹，使人信服。例如丁肇中的《應(yīng)有格物致知精神》。這篇發(fā)言稿從中國傳統(tǒng)文化中的“格物致知”觀念談起，引出現(xiàn)代自然科學(xué)的實驗觀點，通過分析指出中國傳統(tǒng)教育并不重視真正的格物致知精神。在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析了現(xiàn)代自然科學(xué)實驗的特點和要求，指出中國青年應(yīng)確立真正的格物致知精神，使實驗精神真正成為中國文化的一部分。全篇始終緊扣“格物致知”這一線索，以節(jié)節(jié)相推、層層深入的方式剖析“格物致知”的科學(xué)含義，得出水到渠成的結(jié)論。用意深遠(yuǎn)，語言質(zhì)樸，邏輯嚴(yán)密，使人信服。
主題報告的主體部分總結(jié)或匯報既往工作，或提請討論有關(guān)問題，或闡發(fā)政策形勢，擔(dān)負(fù)著敘述事實、分析事實、總結(jié)經(jīng)驗的任務(wù)。主要涉及三個方面的問題，包括任期內(nèi)的工作情況、工作經(jīng)驗和教訓(xùn)、對今后工作的建議。這三個方面的內(nèi)容，在報告中可以綜合寫出，也可以按工作的不同方面獨立寫出。例如，韓杼濱在第九屆全國人民代表大會上所作的最高人民檢察院工作報告主體部分的三個小標(biāo)題采用的就是綜合式寫法。田紀(jì)云在第八屆全國人民代表大會第五次會議上所作的《全國人大常務(wù)會工作報告》則是采用各項工作獨立寫出的，該報告的主體各部分的標(biāo)題分別是：
一、抓緊立法，在建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟法律體系方面邁出重要步伐。
二、改進監(jiān)督工作，促進法律的落實。
三、推進法制宣傳教育，提高全社會的法制觀念。
四、認(rèn)真辦理代表的提案和議案，密切代表與群眾的聯(lián)系。
五、加強外事工作，開展同國外議會和國際會議組織的交往與合作。
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發(fā)言稿的格式和要求篇十六
推薦信一般由標(biāo)題、稱呼、正文和落款四部分組成。
(一)標(biāo)題
推薦信的標(biāo)題一般由文種名構(gòu)成，即在第一行正中寫上“推薦信”三個字。有的推薦信由于寫推薦信同收推薦信雙方關(guān)系較熟則可以不要標(biāo)題。
(二)稱呼
推薦信要在第二行頂格寫上收信方領(lǐng)導(dǎo)的姓名和稱呼或只寫對方領(lǐng)導(dǎo)的職務(wù)，如“尊敬的××局局長：”。
如果推薦人同收推薦信的人是熟人朋友，則也可以用常見的私人信件一樣的稱呼，如“英華兄：”
(三)正文
推薦信的正文可以概括為開頭、中段和結(jié)尾三部分構(gòu)成。
1.開頭
推薦信的開頭既可以先問候一下對方，略敘思念之情，也可以開門見山直說其事，這要視你和對方的關(guān)系而定。假如你和對方見面較多，關(guān)系也較為密切，就無須太多的客套話了。要在開頭介紹自己(或推薦人)的身份，以及自己同被推薦人之間的關(guān)系。同時說明寫此信的意圖。
2.中段
中段是推薦信的展開部分，要針對用人單位的情況需要，介紹被推薦人的一些情況，如學(xué)歷學(xué)位、專業(yè)特長、外語水平、業(yè)務(wù)能力以及其他能力;以使對方能通過引薦信對被引薦人產(chǎn)生好感，從而達到推薦人才的目的。
如果是自薦信，更要寫明自己在原來崗位未能發(fā)揮或沒有機會發(fā)揮的潛能和特長。
3.結(jié)尾
再次表達自己希望能辦成此事的愿望，懇請領(lǐng)導(dǎo)給予被推薦人工作或晉升機會，并向?qū)Ψ街乱愿屑ぷ８Ｖ?。結(jié)尾處也可附上一些被推薦人業(yè)績的有關(guān)材料。
(四)落款
推薦信的落款要在正文右下方署上推薦者的.姓名，以及成文日期的年月日。
有些推薦信還可以注明自己的詳細(xì)通訊地址，以備以后必要時的聯(lián)系之用。
xxx公司
xx，男，xx年x月至xx年x月在xx有限公司擔(dān)任xx職務(wù)，年薪為xx萬人民幣。
xx先生在本單位工作期間，表現(xiàn)出了其獨特的思維模式及純屬的工作水平。
他具有極強的素質(zhì)，工作清晰明確、嚴(yán)格規(guī)范，行政工作中能夠做到理論聯(lián)系實際，認(rèn)真履行工作職責(zé)，加強與其他部門的協(xié)調(diào)和溝通，使行政工作正常有序，相關(guān)工作達到了優(yōu)質(zhì)、高效，為公司各項工作的開展創(chuàng)造了良好的條件。他工作積極主動，工作有計劃，落實有措施，完成有記錄，對各事項都做到了即使處理反饋。
他同時具有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的自覺性，積極配合公司提高員工素質(zhì)，使公司形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
他的努力給公司發(fā)展做出了很大的貢獻，為公司樹立了良好的形象，起到了窗口作用。該同志能夠勝任所負(fù)責(zé)的任何工作。
希望我以上所言能夠幫助您更多的了解xxx先生。如果您還有什么疑問，請與我聯(lián)系，我很樂意回答您的任何問題。
推薦人：
公司職位：
聯(lián)系電話：
年 月 日
發(fā)言稿的格式和要求篇一
1.題目，如：“在國旗下講話的發(fā)言稿”“月總匯報發(fā)言稿”。
2.稱呼，如：“敬愛的老師”“尊敬的領(lǐng)導(dǎo)與敬愛的同事們”。
3.問候，如：“大家好!”。
4.正文。
5.祝福語，如：“祝：大家工作順利!”
6.致謝。
7.名字。
發(fā)言稿的格式和要求篇二
感謝所里的老師舉辦這樣一個歡送會，感謝學(xué)生會的劉曉同學(xué)給我這樣一個機會，使我能夠在此發(fā)幾句感慨，或者不過是說幾句廢話。 我們2003級入所的學(xué)生近20名，其中經(jīng)常見面的有十余位，大多數(shù)人熟得掉渣，以致玩笑能夠七葷八素妙肖畢至很輕易地開到位。因此，我就不揣冒失，謹(jǐn)代表其中大多數(shù)人，在此畢業(yè)之際鄭重地向這個雖未生我養(yǎng)我，但卻育我成我的科學(xué)史所致以深摯的謝忱。這樣說未免失之取巧，要感謝的科學(xué)史所這個集合 其實最應(yīng)該用窮舉法來表達，逐一說出所有敬
愛
的教師員工，親愛的同學(xué)朋友和可愛的草木鳥獸，以及承載這一切的青磚和大殿。在這種被美稱為“列錦”的修辭格的表述中，我們將完成一種內(nèi)心的儀式，祝禱我們昔在、今在、永在的史所。 然而每個人心中默念到科學(xué)史所的時候，涌起的是不同的具體化方式，或是像書畫描紅時候一樣涂出深淺，或者像傳統(tǒng)人物畫一樣縮放大小，正如我在說到我們這撥人的時候，總是不由自主地想到風(fēng)流快活的老袁和酷愛健美的馮翔并情不自禁地說將出來。事實上，熟悉本身就意味著感情，盡管這熟悉是單調(diào)增長的，而感情卻是可以在兩個向度上發(fā)展的，朝夕相處則日久生情，愛憐也罷，幽怨也罷，畢竟是牽腸掛肚的記憶。在科學(xué)院這個建制 不大卻五臟俱全的小所里，在九爺府這個要走偏門卻別有洞天的小所里，在北京城這個身居鬧市而無車馬喧的小所里，卻是“小有小的益處”，四合 院的
生活
，人性化的管理，使得更多的兩兩映射更有內(nèi)容。這個似乎連一枚幽草都要感受到天意愛憐的“小生態(tài)”不知是否會隨著遷所而淡薄進滾滾洪流之中，也許那樣的話，對于每個同學(xué)會有更多的各種機會來完滿此身，或者將此身變成“這一半”吧。剛才說到史所雖未生我養(yǎng)我，但卻育我成我，原也是一句需要斟酌的話，因為對每一個人來說，史所未必就不養(yǎng)我，也未必就能夠成我。所里的`種種學(xué)生待遇基本上可以讓人樸素而樂足的
學(xué)習(xí)
和生活，但是簡單和安逸未必能夠成就每個稟賦和氣質(zhì)各異的人，任何名所名師也未必能夠蔭護每個人使其坐享。但是，我要祝福那些滿懷虔誠地將這段生涯作為自己事業(yè)開端的同學(xué)，也祝福那些另做打算的同學(xué)，無論如何，成就自我仍須一生不懈地努力。每個人來做畢業(yè)發(fā)言也將是不同的具體化方式，就我而言，我是一個駑鈍而脆弱的人，一個有虛無主義傾向 但卻記性很好的人，一個渴望自己支配時間卻又不善好好利用的人。在史所，我有過歡樂愁苦，有過喜悅憂傷;有過肆意改造，也有過激情救火;有過開風(fēng)氣之先，也有過墮流俗之后;有過一個人的樣子，也有過兩個人的感覺;有過緊張充實透支人生竭澤而漁的日子，也有過茫然懈怠打一天魚曬n天網(wǎng)的日子。我會記住那些助我和我助的人，會記住那些共我和我共的人，會留一方天地來載這片載我的天地，會記住這段日子并希望它們成為我永恒的素材。我可以虛無政治、權(quán)力、金錢和種種世俗，但我無法不敬畏學(xué)問，敬畏盡畢生之力未必能嘗鼎一臠的人類智慧?？茖W(xué)的歷史最濃郁地體現(xiàn)了這種智慧，這種工作正如同牛頓的棱鏡一樣，將今天看似簡單的白光折 射出歷史上誘人的七彩。由此，我深深尊敬所里每位為此執(zhí)著和奉獻著的先生們，感謝他們輩輩相續(xù)，綿綿不絕，也感謝他們在嘗鼎一臠之時也常常讓我們一勺羹為快，并時時不忘提點我們這些后進。希望可以被理解的是，我要攜點私心特別感謝使我與史所結(jié)緣并多次提點我的劉鈍先生，給我樹立了勤勉嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)榜樣的導(dǎo)師方在慶先生，以及熱情詮解而見地深刻的準(zhǔn)導(dǎo)師袁江洋先生。但其實，他們只不過是這一嶺群雕中具體而微的側(cè)峰而已，感謝這些曾經(jīng)指導(dǎo)過我們的諸位先生。
當(dāng)我在今晨的靜夜中噼里啪啦地草成此稿時，總是覺得這些話就像打過一遍遍腹稿似的，卻又只是打過腹稿而沒有最終恰當(dāng)?shù)亩ǜ?。只好讓我再次有幸地代表各位畢業(yè)生感謝史所和諸位先生們，并盡力在未來為之增輝溢彩，愿永在的史所成為我們共同的精神家園。
發(fā)言稿的格式和要求篇三
格式：
1.頂格寫稱謂語(如：親愛的老師)。
2.下一行空兩格寫問候(如：大家好)。
3.正文。
4.結(jié)尾(如：謝謝大家)。
寫法：
1、內(nèi)容上的現(xiàn)實性。
發(fā)言稿是為了說明一定的觀點和態(tài)度的。這個觀點和態(tài)度一定要與現(xiàn)實生活緊密相關(guān)。它討論的應(yīng)該是現(xiàn)實生活中存在的并為人們所關(guān)心的問題。它的觀點要來自身邊的生活或?qū)W習(xí)，材料也是如此。它得是真實可信，是為了解決身邊的問題而提出和討論的。
2、情感上的說服性。
發(fā)言的目的和作用就在于打動聽眾，使聽者對講話者的觀點或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。發(fā)言稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說服力和感染力。很多的政治家都是很好的發(fā)言者，他們往往借肋于自己出色的發(fā)言，為自己的政治斗爭鋪路。
3、特定情景性。
發(fā)言稿是為發(fā)言服務(wù)的，不同的發(fā)言有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構(gòu)成發(fā)言的情景，發(fā)言稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。
4、口語化。
發(fā)言稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語言，是書面化的口語。因此，發(fā)言稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語言變?yōu)闀嬲Z言，即化聲音為文字，起到規(guī)范文字、有助發(fā)言的作用;另一方面，發(fā)言稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書面語言轉(zhuǎn)化為易聽易明的口語，以便發(fā)言。同時，發(fā)言稿的語言應(yīng)適應(yīng)發(fā)言人的講話習(xí)慣，同發(fā)言者的自然講話節(jié)奏一致。
發(fā)言稿對于發(fā)言都有哪些作用呢?主要體現(xiàn)在以下幾方面：(1)整理發(fā)言者的思路、提示發(fā)言的內(nèi)容、限定發(fā)言的速度;(2)引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解發(fā)言的內(nèi)容;(3)通過對語言的推究提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。
由于發(fā)言稿具有以上的特征和作用，它在寫作方法上也有一定方法可循。
發(fā)言稿是一種實用性比較強的文體。是為發(fā)言準(zhǔn)備的書面材料。
那么，什么是發(fā)言呢?發(fā)言是在公眾面前就某一問題發(fā)表自己的見解的口頭語言活動它的特點是：第一，它是在人與人之間進行的;第二，它有一定的時間性;第三，它是為了闡述某一問題或整理而開展的;第四，它帶有一定的鼓動性和說服性。像發(fā)言比賽、典禮致辭、會議發(fā)言、學(xué)術(shù)講座、科研報告、競選演說、就職演說、法庭陳述等，都帶有發(fā)言的性質(zhì)。
發(fā)言稿的格式和要求篇四
1.頂格寫稱謂語(如：親愛的老師)。
2.下一行空兩格寫問候(如：大家好)。
3.正文。
4.結(jié)尾(如：謝謝大家)。
1、內(nèi)容上的現(xiàn)實性。
演講稿是為了說明一定的觀點和態(tài)度的。這個觀點和態(tài)度一定要與現(xiàn)實生活緊密相關(guān)。它討論的應(yīng)該是現(xiàn)實生活中存在的并為人們所關(guān)心的問題。它的觀點要來自身邊的生活或?qū)W習(xí)，材料也是如此。它得是真實可信，是為了解決身邊的問題而提出和討論的。
2、情感上的說服性。
演講的目的和作用就在于打動聽眾，使聽者對講話者的觀點或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋于自己出色的演講，為自己的政治斗爭鋪路。
3、特定情景性。
演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。
4、口語化。
演講稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語言，是書面化的口語。因此，演講稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語言變?yōu)闀嬲Z言，即化聲音為文字，起到規(guī)范文字、有助演講的作用;另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書面語言轉(zhuǎn)化為易聽易明的口語，以便演講。同時，演講稿的語言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣，同演講者的自然講話節(jié)奏一致。
演講稿對于演講都有哪些作用呢?主要體現(xiàn)在以下幾方面：(1)整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度;(2)引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容;(3)通過對語言的推究提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。
由于演講稿具有以上的特征和作用，它在寫作方法上也有一定方法可循。
演講稿是一種實用性比較強的文體。是為演講準(zhǔn)備的書面材料。
那么，什么是演講呢?演講是在公眾面前就某一問題發(fā)表自己的見解的口頭語言活動它的特點是：第一，它是在人與人之間進行的;第二，它有一定的時間性;第三，它是為了闡述某一問題或整理而開展的;第四，它帶有一定的鼓動性和說服性。像演講比賽、典禮致辭、會議發(fā)言、學(xué)術(shù)講座、科研報告、競選演說、就職演說、法庭陳述等，都帶有演講的性質(zhì)。演講稿是演講用的文稿，也是演講的依據(jù)。它是為演講服務(wù)的，是體現(xiàn)在書面上的講話材料。演講有內(nèi)容、目的的不同，演講稿也具有不同的形態(tài)，有報導(dǎo)、有說明、有論辯、有答謝等?？偟膩碚f，它的特征可以概括如下：
1、內(nèi)容上的現(xiàn)實性。
演講稿是為了說明一定的觀點和態(tài)度的。這個觀點和態(tài)度一定要與現(xiàn)實生活緊密相關(guān)。它討論的應(yīng)該是現(xiàn)實生活中存在的并為人們所關(guān)心的問題。它的觀點要來自身邊的生活或?qū)W習(xí)，材料也是如此。它得是真實可信，是為了解決身邊的問題而提出和討論的。
2、情感上的說服性。
演講的目的和作用就在于打動聽眾，使聽者對講話者的觀點或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。演講稿。
作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋于自己出色的演講，為自己的政治斗爭鋪路。
3、特定情景性。
演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。
4、口語化。
演講稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語言，是書面化的口語。因此，演講稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語言變?yōu)闀嬲Z言，即化聲音為文字，起到規(guī)范文字、有助演講的作用;另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書面語言轉(zhuǎn)化為易聽易明的口語，以便演講。同時，演講稿的語言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣，同演講者的自然講話節(jié)奏一致。
(1)整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度;。
(2)引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容;。
(3)通過對語言的推究提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。
由于演講稿具有以上的特征和作用，它在寫作方法上也有一定方法可循。
1、演講稿的結(jié)構(gòu)。演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場白、正文、結(jié)尾三部分。
開場白是演講稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的'成功打下基矗常用的開場白有點明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場白，目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。
演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點、有層次、有中心語句。演講主體的層次安排可按時間或空間順序排列，也可以平行并列、正反對比、逐層深入。由于演講材料是通過口頭表達的，為了便于聽眾理解，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^渡和照應(yīng)。
結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結(jié)強調(diào)主要觀點;引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考;反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對演講者觀點的認(rèn)同。此外，演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結(jié)，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。
大多數(shù)演講稿如同一篇議論文，有主要觀點，有對主要觀點的論證。一篇演講稿最好只有一個主題，這是由演講稿的特定情景性和時間性所決定的。在一個有限的時間段內(nèi)，完全借助于語言、手勢等向聽眾講明一個問題或道理，同時又要說服聽眾，就要求在寫作演講稿時一定要突出主題、觀點鮮明。
發(fā)言稿的格式和要求篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、市中心城區(qū)各中小學(xué)來賓，老師們、同志們、家長朋友們：
寒暑交迭，萬象更新，xx年元旦即將呈現(xiàn)在我們面前，借著今天這歡樂祥和的氣氛，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委和行政向全校近萬名師生員工、向各位離退休老同志、向全體學(xué)生家長、向所有關(guān)心、支持和幫助市三中發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界、海內(nèi)外校友致以節(jié)日的良好祝愿!
看著這歡慶的場面，特別是各位領(lǐng)導(dǎo)期望的目光、來賓朋友們信任的眼神、畢業(yè)班老師們辛勞的神情和這么多年輕人活躍的身影，我十分感慨。市三中經(jīng)歷了28年的奮斗，取得了社會公認(rèn)的成績，那為之艱苦奮斗的場景，緊張忙碌的日子，歷歷在目，走過的每一步，凝聚了太多的不易。深情感謝長期關(guān)心我校發(fā)展的各級各部門領(lǐng)導(dǎo)、一貫支持我校發(fā)展的社會各界朋友，深情感謝為學(xué)校發(fā)展流血流汗的全體教職員工，給予太多理解和包容的全體學(xué)生家長。感謝你們，是你們助力市三中吹響不斷進軍的號角!感謝你們，是你們送來市三中不斷飛躍的福音!
xx年，學(xué)校以“抓規(guī)范、打基礎(chǔ)”為主題，推進制度創(chuàng)新、強化隊伍建設(shè)、突出中心任務(wù)、打造特色品牌、完善配套設(shè)施，中、高考取得了優(yōu)異成績，軟、硬件建設(shè)取得了新的突破。把這些成績放在教育發(fā)展的激烈競爭形勢下進行橫向比較，非常難得。放在學(xué)校多年來遭遇重重困擾的背景下進行縱向比較，更能體會到這個成績來之不易、收獲的艱辛。
黨的十八大召開后，基礎(chǔ)教育發(fā)展有了新的要求。省委十一屆二次全會、市委六屆二次全會及時召開，吹響了后發(fā)趕超的“集結(jié)號”，令人振奮。市編辦及時調(diào)整了我校教職工編制數(shù)為x名，新增編制x名;市發(fā)改委趕在xx年的最后一天正式批準(zhǔn)了我校調(diào)整后的x校區(qū)二期工程項目總投資為x萬元(不含bt模式財務(wù)費用及回報費用);黃土坡校區(qū)改造工程已經(jīng)實施，老校區(qū)“棚戶區(qū)”改造方案即將出臺，新一輪的改革發(fā)展已經(jīng)切實來到我們面前。老師們、同志們，面對全省、全市發(fā)展的大好形勢，我們必須煥發(fā)出像十一屆三中全會和鄧小平同志南巡談話那樣一種發(fā)展熱情，那樣一種創(chuàng)新精神，那樣一種工作干勁，努力建設(shè)“美麗學(xué)?！保宰吭降臉I(yè)績、一流的水準(zhǔn)展現(xiàn)給社會，努力打造省級一類示范性高中!
在新的一年即將到來之際，衷心祝愿大家新年快樂、身體健康、闔家幸福!感謝明湖花園酒店的鼎力支持!
現(xiàn)在，我提議：在座各位共同舉杯，為歡樂的節(jié)日，為美好的明天，干杯!
發(fā)言稿的格式和要求篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我的名字叫___，是五年級一班的學(xué)生，我要競選的職務(wù)是班長。我的學(xué)習(xí)雖然不是太好，但我相信，我當(dāng)上班長以后，會管好班集體成為老師的得力助手。
我也是個“三心二意”的學(xué)生，但這里的三心二意可不是指學(xué)習(xí)不用心馬馬虎虎，這里的三心指寬容之心，和平之心，博愛之心，二意指創(chuàng)意和作意，有了三心能使我和同學(xué)們和睦相處，不和同學(xué)們發(fā)生摩擦，接受同學(xué)們給我提的寶貴意見。有了這二意，它能讓班集體生活變的豐富多彩。
如果我當(dāng)上班長，我還會組織班里進行作文大賽，就是找一個本子，讓同學(xué)們每天往上面寫一篇作文，最后憑出作文之星。我當(dāng)上班長后，我會更熱心幫助同學(xué)，把好的東西留給同學(xué)們，把不好的東西留給自己。如果有兩個同學(xué)打架時得分三步制止：
一：了解打架的起因。
二：如果這次打完了還準(zhǔn)備以后和好嗎?
三：讓他們想想以前在一起快樂的日子，一起玩耍相互幫助的情景就行了。如果不分青紅皂白地將他們拉上去的話，反而會增加他們之間的矛盾。上課時老師不來治理教室我也會有辦法的，給他們講老師每天給我們上課批閱作業(yè)有多辛苦。
我堅信我當(dāng)上班長后一定會管好班集體的，請老師和同學(xué)們給予支持。
發(fā)言稿的格式和要求篇七
1.設(shè)問法(能與聽眾交流)。
2.情境法(引導(dǎo)聽眾進入既定的境界)或開宗明義等。
(二)抒情化議論主題。
分成幾個層次，每層次前有主句(還可以反復(fù))。
(三)主干。
材料作主干，聯(lián)系現(xiàn)實和自身(作者和聽眾)：要求三者渾然一體，使演講現(xiàn)場成為整個場合聚焦點。
(四)進入高潮。
1.運用排比、反復(fù)和比喻。
2.向聽眾呼吁，加入手勢，引人進入一種創(chuàng)造境界。
(五)結(jié)尾。
抒發(fā)感情，與聽眾融為一體。或重申主題，發(fā)出號召。
1.題目，如：“在國旗下講話的發(fā)言稿”“月總匯報發(fā)言稿”。
2.稱呼，如：“敬愛的老師”“尊敬的領(lǐng)導(dǎo)與敬愛的同事們”。
3.問候，如：“大家好!”。
4.正文。
5.祝福語，如：“祝：大家工作順利!”
6.致謝。
7.名字。
8.日期。
發(fā)言稿的格式和要求篇八
(19××年×月××日)。
省委在××召開這次會議，交流貫徹中央13號文件精神、開展民主評議黨員的情況，探討如何進一步稿好這項工作，這無疑將對我市的黨建工作起到直接的促進作用。借此機會，我代表市委、市政府對中組部的領(lǐng)導(dǎo)同志，省委的領(lǐng)導(dǎo)同志和各史弟地市領(lǐng)導(dǎo)同志來我市指導(dǎo)，表示歡迎和感謝!
下面，我就我市前段黨政機關(guān)開展民主評議黨員情況作一簡要匯報。
我市這次民主評議黨員，是在去年試點的基礎(chǔ)上，按照中央13號文件精神和省委要求，從今年2月中旬開始的，前后用了兩個多月的時間(每個單位實際占用廣大黨員兩周左右時間)，首先抓了市、縣(區(qū))黨政機關(guān)。共有1004個單位，2174個黨總支、支部，42210名黨員參加了評議。整個民主評議是分學(xué)習(xí)提高、自講互評、表揚處理、總結(jié)建制四個階段進行的?？紤]到一次民主評議黨員活動的時間是有限的，不能期望解決所有的問題，只能突出重點。根據(jù)事先我們對機關(guān)黨員隊伍狀況進行調(diào)查分析，把貫徹執(zhí)行黨的基本路線、為政清廉和發(fā)揮黨員先鋒模范作用確定為評議重點。在學(xué)習(xí)文件提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，著重引導(dǎo)黨員圍繞要解決的重點問題，開展了“五講五評”：講黨性，評共產(chǎn)主義信念牢不牢;講路線，評執(zhí)行黨的基本路線的思想堅定不堅定;講廉潔，評廉潔自律的覺悟高不高;講奉獻，評為人民服務(wù)的宗旨丟沒丟;講紀(jì)律，評遵紀(jì)守法好不好。
通過民主評議，取得了一定收獲，主要表現(xiàn)在：(略)。
下面我匯報一下這次民主評議黨員的基本思想和主要做法：
1.集中力量首先從黨政領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)抓起。……。
3.強調(diào)行政首長親自動手，并采取集中領(lǐng)導(dǎo)、集中時間、集中精力的方法精心組織。
4.從嚴(yán)要求，立足教育，稿好“一人講，大家評”。……。
5.從嚴(yán)把關(guān)，做好組織處置工作?！?BR> 總的看，這次民主評議黨員活動，由于下了一些功夫，開了一個好頭，也取得一定成效，但還不能估計過高。因為從已經(jīng)解決的問題和應(yīng)該解決的問題比較，差距還是很大的，發(fā)展也是不平衡的。主要反映在對應(yīng)該解決的問題，有的解決得好些，有的差些，特別是廣大群眾十分關(guān)注、迫切要求解決的一些腐敗問題，還遠(yuǎn)未得到徹底解決和揭露;對于各級領(lǐng)導(dǎo)必須堅持兩手抓的問題雖然列入了評議的任務(wù)，但當(dāng)時沒有明確提出反對資產(chǎn)階級自由化問題，說明我們?nèi)狈?yīng)有的政治敏感性。因此不能滿足于已取得的成果。同時按照中央13號文件要求來衡量，有些單位標(biāo)準(zhǔn)不高，評議工作針對性不強，有些問題解決得不透徹。主要原因是這些單位的領(lǐng)導(dǎo)不力，力量不得不夠，評議質(zhì)量較差。也有個別單位走了過場。根據(jù)我們檢查驗收的情況看，市直149個參評單位中，稿得好的86個單位，占57.8%;較好的25個單位，占17.1%;成效不明顯，屬于一般的30個單位占20.4%;差的，基本上走過場的7個單位，占4.7%，這些走了過場的單位，有待采取措施進行補課。
從這次民主評議黨員的實踐中，我們體會到：中央13號文件是完全正確的，是符合實際情況的。如果認(rèn)真組織實施而不是敷衍應(yīng)付，是新時期加強黨的建設(shè)的有效措施。目前我們黨內(nèi)確實存有腐敗渙散的消極因素，這是客觀存在，必須高度重視它。但同時也必須看到堅持黨的政治路線，維護黨章，堅持黨的宗旨的積極因素畢竟是占主導(dǎo)地位的，只要我們按照中央部署積極工作，依靠黨內(nèi)占主導(dǎo)地位的積極力量，千方百計去克服消極因素，是完全可以做得好的。
以上匯報，希望得到與會同志的批評指導(dǎo)。我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)吸取各兄背地市的先進經(jīng)驗，在實踐中進一步研究和探索，力求把這項工作稿得更好。
發(fā)言稿的格式和要求篇九
一、概況：
演講稿的寫作十分重要：社會上常有各種各樣的演講賽，演講稿寫得好不好關(guān)系到參賽單位的榮譽;人們在日常生活和工作中的講話稿其實就是一種演講稿。
演講稿是為演講所準(zhǔn)備的書面材料，是內(nèi)容的視覺化，是口述論文。
演講，是在聽眾面前就某一問題表示自己的意見或者闡說某一事理的活動。凡三人以上、有一定時間的個人講話都可以稱為演講。
演講二字，可以說分為二部分，即演和講：
演表像整體非理性藝術(shù)生命體(人格力量等)講實質(zhì)道理理性藝術(shù)政論文(精神感召力)。
演講既是一門學(xué)問，更是一門藝術(shù)，是一種整體生命的投入和表現(xiàn)。但是，有的演講重“演”，有的重“講”。毛澤東的講話以及他一貫的講話風(fēng)格，和周恩來的講話明顯不同。列寧的演講正如斯大林所說，有一種邏輯的強大力量。而希特勒的演講，卻有一種迷人的蠱惑力，使人象“中了電一樣渾身顫抖”(見《第三帝國的興亡》)。宗教人物的布道往往達到天花亂墜或者單口相聲一樣的動人心靈的程度?？ㄌ睾屠锔@兩個競選美國總統(tǒng)的人的演講，正好是兩種風(fēng)格的典型。然而，我們要參加的演講賽卻要求兩項并重，而且要求規(guī)范。
二、作用：
演講是一種面對面的宣傳、教育、鼓動和交流的好形式，作用很大。“鼓天下之動者存乎辭”。而演講稿的作用是：
a、理清思路，確定內(nèi)容。還可以安定和調(diào)整情緒。它是底稿和依據(jù)。
b、細(xì)心推敲，表達完美。要有充分的時間準(zhǔn)備來修改。
c、掌握時間，調(diào)整速度。一般廣播是每分鐘280個字。演講要慢一些，大約250個字。那么，限制在4至6分鐘內(nèi)的演講就需要1300字左右。一般規(guī)定超時扣0.2分。
三、特點：
a、直接產(chǎn)生社會效應(yīng)。目的是說服聽眾。在特定的時間和場合，面對聽眾發(fā)表講話，往往產(chǎn)生極強的說服力和感染力。蘇秦、張儀在鬼谷子那里的畢業(yè)演講，必須讓老師感動下淚。莎劇《凱撒》中，安東尼現(xiàn)場說法：他為國家如何如何，現(xiàn)在他倒在這里……現(xiàn)在他渾身是……他身上有幾十處刀口……而布魯斯只能講理，不會演，講理的時候還不得不承認(rèn)被殺者的功績甚至冤屈。于是，公眾在情緒的推動下趕走了布魯斯一群。聲入心通。聲音傳播速度最快。傳播史上有一件趣事。美國廣播曾播出一個“外星人攻占地球”的廣播劇，盡管事先預(yù)告，還是嚇得幾百萬聽眾驚慌失措。
b、變文字為有聲語言。主要運用生活化、口語化、大眾化的語言。慎用文語(古語和歐化語)，作點綴之用。少用單音詞。避免同音不同義或易混淆的詞語。不隨便用簡略語。還可以適當(dāng)增加語氣詞。為了方便聆聽，有些標(biāo)點符號還要用文字代替，如頓號改為“和”，破折號改為“是”，引號表示否定時加“所謂”，括號補充另用文字說明等。
c、隨機應(yīng)變，臨場發(fā)揮。這就要機智幽默，緊密聯(lián)系聽眾和環(huán)境。周恩來：“走上坡路的人低著頭，走下坡路的人仰著頭?！崩锔骸拔也粫驗榻?jīng)驗多而嘲笑對方年幼無知?！?BR> 四、分類：
政治演講稿，包括競選演說、就職演說、述職演說、政治動員、開(閉)幕詞、祝酒辭等。
學(xué)術(shù)演講稿，包括科研報告、學(xué)術(shù)講座等。
社會生活問題演講稿，包括演講賽、巡回報告等。
教學(xué)演講稿，教師用的有開場白、收束語、介紹作家作品以及進行思想教育的講稿;學(xué)生用的有讀書報告、問題辯論、專題演講、論文答辯等。
法律演講稿，律師常用。
五、寫法：
a、主題的確定。要有一個鮮明的主題，即一個判斷句，在演講中反復(fù)突出。使聽眾產(chǎn)生親切感、參與感和沖擊力。提取主題，一定要從客觀上考慮群眾普遍關(guān)心的問題，針對問題作出自己的解答。適應(yīng)受眾的心理需要，使之產(chǎn)生親切感、參與感和沖擊力。如演講稿《新世紀(jì)抗戰(zhàn)的號角已吹響》，針對我們在經(jīng)濟戰(zhàn)中處于劣勢的情況，鼓舞人們像抗日戰(zhàn)爭中一樣奮發(fā)起來。如《焦書記，現(xiàn)代化呼喚著你!》，針對干部中的普遍現(xiàn)象。如《誰是最可憐而又最可愛的人》，針對學(xué)生不顧父母辛勞的問題。又如《英魂兮歸來》，針對腐敗以及精神滑坡現(xiàn)象。
發(fā)言稿的格式和要求篇十
會議發(fā)言稿的結(jié)構(gòu)一般可分為標(biāo)題、稱謂、正文三個部分。
會議發(fā)言稿的標(biāo)題形式多樣，依不同情況靈活選擇。一般工作報告或祝詞類發(fā)言多標(biāo)明機關(guān)名稱、事由、文種、會議名稱等，專題發(fā)言常常以發(fā)言者的基本觀點或發(fā)言內(nèi)容作為標(biāo)題。
稱謂是發(fā)言者對聽眾的呼告。根據(jù)在發(fā)言稿中的位置，可分為提行式和段中式兩種。提行式用于開頭，示意發(fā)言開始。段中式用于發(fā)言內(nèi)容的部分與部分之間，或主體部分與結(jié)尾部分之間，起打破沉悶氣氛，改變發(fā)言節(jié)奏，暗示即將轉(zhuǎn)換層次或即將結(jié)束等作用。
稱謂因聽眾、發(fā)言人的身份與年齡及發(fā)言場合等情況而異。一般性代表會議用“各位代表”，黨代會、團代會用“同志們”，典禮儀式用“各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓”之類。有時會混合使用多個稱謂，如朱镕基在慶祝中華人民共和國成立四十九周年招待會上的講話就使用了“各位來賓、各位朋友、各位同志”作為稱謂。
發(fā)言稿的正文雖因發(fā)言類型、發(fā)言場合、發(fā)言內(nèi)容等因素而各不相同，但各類發(fā)言稿在結(jié)構(gòu)上都可大體分為開頭、主體、結(jié)束語三個部分。
開頭。發(fā)言稿的開頭是全篇總起，寫法多樣。有的提出基本觀點，有的闡述發(fā)言的意義，有的說明發(fā)言的理由，還有的表示敬祝之意，等等。無論采用何種形式，開頭都應(yīng)直截了當(dāng)，開門見山。
主體。主體是發(fā)言稿的核心部分，承接開頭而展開。不同類型的發(fā)言稿，主體的構(gòu)成各不相同。
致詞類發(fā)言稿，如開幕詞、閉幕詞等，主體重在表達祝賀、歡迎、點題、總結(jié)等意思，一般是通過闡明會議的意義、價值、影響等，對會議進行積極評價。
開幕詞是某些會議開始時主持人或參加會議的主要負(fù)責(zé)人的動員性發(fā)言。通常以說明會議目的，介紹會議議程和開法為主要內(nèi)容，有制造熱烈氣氛，調(diào)動與會者積極性的作用。開幕詞的結(jié)構(gòu)大致包括：宣布會議開始，說明會議的背景、意義，介紹會議的組織情況與參加人員，交代會議任務(wù)，提出希望與要求等。會議的任務(wù)或議題是開幕詞寫作的核心任務(wù)，寫作時應(yīng)注意簡潔精煉，不枝不蔓。至于內(nèi)容各部分間的順序，則可靈活安排。例如，彭真在中華人民共和國第六屆全國人民代表大會第一次會議所作的開幕詞，其主體部分就是按照上述要求撰寫的。
閉幕詞是會議結(jié)束時主要領(lǐng)導(dǎo)的總結(jié)性發(fā)言，主體部分通常對會議進行全面總結(jié)和評價。主要內(nèi)容包括：會議成果的評價，會議議程的完成情況，會議精神的貫徹辦法，()向有關(guān)方面致謝，提出希望和要求，宣布會議結(jié)束等。寫作閉幕詞應(yīng)注意內(nèi)容全面，突出重點。對會議成果的評價是閉幕詞的核心內(nèi)容，但要高度概括。會議精神的貫徹辦法也是原則性、指示性地提出，不可過于具體瑣碎。例如，尉健行在中國工會第十三次全國代表大會上所作的閉幕詞就是按上述原則撰寫的。
專題發(fā)言的主體是通過陳述、分析、論證對所講話題進行深入闡發(fā)，把發(fā)言者的主觀意圖講清講透。專題發(fā)言的目的是為了讓聽眾接受或同情發(fā)言人的觀點，寫作專題發(fā)言應(yīng)注意話題集中，觀點鮮明，做到言必有據(jù)，析理透徹，使人信服。例如丁肇中的《應(yīng)有格物致知精神》。這篇發(fā)言稿從中國傳統(tǒng)文化中的“格物致知”觀念談起，引出現(xiàn)代自然科學(xué)的實驗觀點，通過分析指出中國傳統(tǒng)教育并不重視真正的格物致知精神。在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析了現(xiàn)代自然科學(xué)實驗的特點和要求，指出中國青年應(yīng)確立真正的格物致知精神，使實驗精神真正成為中國文化的一部分。全篇始終緊扣“格物致知”這一線索，以節(jié)節(jié)相推、層層深入的方式剖析“格物致知”的科學(xué)含義，得出水到渠成的結(jié)論。用意深遠(yuǎn)，語言質(zhì)樸，邏輯嚴(yán)密，使人信服。
主題報告的主體部分總結(jié)或匯報既往工作，或提請討論有關(guān)問題，或闡發(fā)政策形勢，擔(dān)負(fù)著敘述事實、分析事實、總結(jié)經(jīng)驗的任務(wù)。主要涉及三個方面的問題，包括任期內(nèi)的工作情況、工作經(jīng)驗和教訓(xùn)、對今后工作的建議。這三個方面的內(nèi)容，在報告中可以綜合寫出，也可以按工作的不同方面獨立寫出。例如，韓杼濱在第九屆全國人民代表大會上所作的最高人民檢察院工作報告主體部分的三個小標(biāo)題采用的就是綜合式寫法。田紀(jì)云在第八屆全國人民代表大會第五次會議上所作的《全國人大常務(wù)會工作報告》則是采用各項工作獨立寫出的，該報告的主體各部分的標(biāo)題分別是：
一、抓緊立法，在建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟法律體系方面邁出重要步伐
二、改進監(jiān)督工作，促進法律的落實
三、推進法制宣傳教育，提高全社會的法制觀念。
四、認(rèn)真辦理代表的提案和議案，密切代表與群眾的聯(lián)系
五、加強外事工作，開展同國外議會和國際會議組織的交往與合作。
發(fā)言稿的格式和要求篇十一
首先，我代表學(xué)校以一顆真誠的心、濃厚的情，向辛勤耕耘在教學(xué)戰(zhàn)線上的老師和在管理服務(wù)崗位上勤勉工作的干部職工致以崇高的敬意!向全體學(xué)生表示誠摯的問候和新年的祝福!向大力支持和幫助我校發(fā)展的社會各界朋友表示衷心的感謝!
回顧既往，令人歡欣鼓舞。即將過去的xx年，我們學(xué)校本著求內(nèi)涵、重管理、樹品牌的思想，在省、市勞動部門的關(guān)心指導(dǎo)下，在社會各界對學(xué)校的高度關(guān)心和支持，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教職員工共同努力，教育教學(xué)質(zhì)量大大提高，辦學(xué)規(guī)模逐年擴大，實習(xí)設(shè)備得到較大的改善，辦學(xué)實力明顯增強，辦學(xué)綜合效益顯著提高。目前，學(xué)校已奠定了良好的發(fā)展基礎(chǔ)，現(xiàn)已形成集技工教育、職業(yè)中專、校企聯(lián)合辦學(xué)、短期培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、成人教育為一體的多層次、全方位辦學(xué)新格局，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好勢頭，順利實現(xiàn)第一個三年發(fā)展目標(biāo)。今年是我們學(xué)校喜慶的一年，也是豐收的一年。
展望新年，更感重任在肩。即將到來的xx年，我們面臨的形勢既充滿挑戰(zhàn)，更催人奮進。在新的一年里，我們將同全國人民一道，堅持把發(fā)展作為主題，以改革為動力，以黨的十八大精神為指導(dǎo)，統(tǒng)一思想、堅定信心、立足崗位、與時俱進、科學(xué)發(fā)展。明年也是我校改革和發(fā)展的關(guān)鍵一年，總目標(biāo)是：辦龍巖同類一流學(xué)校，育社會各行杰出**。各項改革將進一步深化，我們一定要抓住全國大力發(fā)展職業(yè)教育的大好機遇，不斷深化改革，加快發(fā)展，以改革促發(fā)展，腳踏實地，開拓進取，努力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，爭取學(xué)校通過省勞動廳的合格技校評估。
老師們，同學(xué)們，回眸歲月痕履，讓人感慨萬千，瞻望前程錦繡，喚起信心百倍。作為校長，我愿與大家一道，揚起創(chuàng)新的風(fēng)帆，蕩起智慧的雙槳，迎著職業(yè)教育的春風(fēng)朝陽，起航破浪!希望我們?nèi)w教職工，團結(jié)一心，眾志成城，不負(fù)社會的重托，不負(fù)家長的期望。我們堅信，在今年良好的工作基礎(chǔ)上，再上一個新的臺階。**技校的明天充滿希望，**技校的未來更加美好!廣大教職員工的工作會更出色!全體學(xué)生的學(xué)習(xí)會更進步!
老師們、同學(xué)們，讓我們借助這個舞臺，一起唱起來，跳起來;讓我們在載歌載舞中送走過去的一年，共同期待**技校美好的明天。
謝謝大家!
發(fā)言稿的格式和要求篇十二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自xx的xx。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：“我要競選xxx?！蔽以谶@里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使宣傳部成為一個現(xiàn)代化的積極團體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織?！?BR> 我已經(jīng)在團委會紀(jì)檢部工作了近一年的段時間，從工作中，我學(xué)會了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好紀(jì)檢部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好紀(jì)檢部與其它部門之間的關(guān)系，怎樣動員一切可以團結(jié)的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任xxx一職，并且有能力把學(xué)生會發(fā)揚光大。
假如我當(dāng)上了xxx，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學(xué)習(xí);要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我當(dāng)上了xxx，我要改革班級的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”，做到“日日清，周周結(jié)”，每周都對各部門的負(fù)責(zé)人進行考核，通過其部門的成員反應(yīng)情況，指出他在工作中的優(yōu)點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學(xué)生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負(fù)責(zé)人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可*的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，團結(jié)一切可團結(jié)的力量，擴大學(xué)生會的影響及權(quán)威。
假如我當(dāng)上了xxx，我將以“奉獻班級，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在利益前，我們堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會打造成一個學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會言必行，行必果。
請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會!
發(fā)言稿的格式和要求篇十三
（1）標(biāo)題。
應(yīng)由發(fā)言者、發(fā)言會議名稱、發(fā)言內(nèi)容和文種類別（發(fā)言）“四要素”組成，也有時僅標(biāo)明發(fā)言者、會議名稱和文種類別，不在標(biāo)題中標(biāo)出具體內(nèi)容，還有的用括號注明發(fā)言時間。
（2）正文。
發(fā)言稿的正文寫作可分為三大部分。
第一部分，相當(dāng)于“前言”或“序”，俗稱“開場白”。一般寫發(fā)言的緣由，引入正題，也有的開頭有“各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表”之類的稱呼；或者在“序”中以東道主身份對來賓表示歡迎，這要看具體情況而定。
第二部分是發(fā)言稿的主體部分，寫發(fā)言的具體內(nèi)容。
第三部分是結(jié)尾，可適當(dāng)概括、申述一下自己的主要觀點，也可寫一些要求或者省略這一部分。
很多時候這項內(nèi)容標(biāo)在標(biāo)題之下、正文之前。
大家好！
很榮幸能在這里代表高三學(xué)生發(fā)言，對于高三的我們來說，這是一個不尋常的開學(xué)典禮，它莊嚴(yán)地提醒我們，曾經(jīng)以為還很遙遠(yuǎn)的高三如約而至。時光飛逝，不知不覺，我們已度過了高中生活的三分之二的時間，現(xiàn)在我們已經(jīng)進入高三了，這就意味著我們將要面臨更緊張的學(xué)習(xí)，需要擔(dān)負(fù)更加繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。
經(jīng)過了高中兩年的歷練，我們成功地走進高三，走進這人生奮斗最輝煌燦爛的時段。有人說，高三是煉獄，請不要說的那么讓人可怕，高三是我們功成名就的時節(jié)，我們要在這時積蓄力量，長風(fēng)破浪，直掛云帆。換個角度看高三，那便是享受人生。人生有光明大道，有羊腸小路，有汪汪一碧的江河湖泊，有顛簸起伏的丘陵平川。光明大道任意馳騁，羊腸小路曲徑通幽，江河湖泊享受坐船的樂趣，丘陵平川感受騎馬的瀟灑。有了高三，我們的人生才完滿，有了高三，我們才少了一份缺憾?？梢赃@樣說，高三是享受拼搏、奮斗人生的時光?；旧倌?，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的勇氣。
高三的我們，已經(jīng)充滿豪情地站在了高考的大門前。高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線，人生沒有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶更是有缺憾的。也許有一天，你獨倚高樓，回首往事的時候，你會發(fā)現(xiàn)，天真浪漫的童年使你沉重的心靈得到暫時的解脫，大學(xué)校園是你知識海洋的浪漫之旅，而高中生活，準(zhǔn)確的說是高三生活使你真正體味了奮斗拼搏的樂趣，高效充實的美感，你會情不自禁的為這段高效充實、奮斗拼搏的人生而驕傲，而引以為豪。這就是高三，讓人懷想、激情澎湃的高三，在這里開出的學(xué)習(xí)之花鮮艷無比，姹紫嫣紅。
此時此刻，我想對同學(xué)們提幾點建議：
1、明確個人目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計劃。我希望同學(xué)們要盡快確立自己的個人目標(biāo)，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時，制定詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃；把每天的任務(wù)寫在小紙片上，貼在桌上，一項一項地完成。
2、立刻行動起來。目標(biāo)不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子，從現(xiàn)在就開始行動吧。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。高三已經(jīng)來臨，我們要打一場攻堅仗，我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn)，實現(xiàn)我們美好的人生夢想。
3、不輕言放棄。高三向我們走來，我們也一步一步走向高三。在這過程中，同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。但為了實現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計做思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習(xí)上的強者。記住：失敗者總是千方百計找借口，成功者總是千方百計想方法。要相信自己，我能行；要相信自己，決不輕言放棄。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海！
4、養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，利用好點滴時間。在平常的學(xué)習(xí)生活中，我們有一些自主學(xué)習(xí)的時間，如果能利用好這些時間，就會更好地掌握知識，更有效地提高效率，希望同學(xué)們都能主動學(xué)習(xí)，自覺地查漏補缺，打好基礎(chǔ)，不斷提高自己的成績。
最后，祝愿我們?nèi)w師生健康平安，積極向上，高一新同學(xué)保持著激情與夢想披荊斬棘地走在求學(xué)路上，高二同學(xué)們養(yǎng)精蓄銳、厚積薄發(fā)，使成績更上一層樓，祝愿高三的我們明年六月收獲屬于我們自己的輝煌人生。
謝謝大家！
下午好！
一絲不安，因為總感覺自己只是在平凡的崗位上認(rèn)真履行自己的職責(zé)，而在座的許多新老黨員對待工作兢兢業(yè)業(yè)、對干部職工熱情周到、幫助他人盡心盡力的工作態(tài)度一直是我學(xué)習(xí)的楷模。
下面，我主要講兩點，不對的地方請大家批評指正。
一、變與不變，把農(nóng)場當(dāng)作家。
xx年6月24日，我從xx農(nóng)業(yè)大學(xué)中文專業(yè)畢業(yè)來農(nóng)場工作，一回首，已經(jīng)過去整整兩年，兩年中有很多事物在不斷地變化，有的東西一直沒有變，由于一年回江西老家一次，我也早已習(xí)慣把農(nóng)場當(dāng)做我的新家。
在這兩年中，變化的是，我完成了從一名大學(xué)生到一個社會人的轉(zhuǎn)變，從剛開始對農(nóng)墾一無所知到現(xiàn)在有所了解，從剛開始對自己所從事的工作知之不多到現(xiàn)在知之較多，但給我感覺變化算是農(nóng)場的環(huán)境，原來雜草叢生、雨天泥濘、坑坑洼洼的操場，變成現(xiàn)在具有現(xiàn)代氣息的文體樓；原來泥磚結(jié)構(gòu)的幼兒園成了現(xiàn)在的湛江農(nóng)墾公辦硬件設(shè)施的幼兒園；中學(xué)中考的成績一年好過一年；場部六大亮點工程相繼動工，太平街臟亂差得到整治；職工建的小洋樓越來越漂亮、原來越規(guī)范，站在高處看紅湖的風(fēng)景，感覺自己活在畫中。這一切充分證明，農(nóng)場的環(huán)境變化真的很大。
閑暇時候，我也會在農(nóng)場散步，也會拍拍照，有時候也會把自己在農(nóng)場拍的照片放到網(wǎng)上，朋友和同學(xué)看到后，都說我生活和工作在世外桃源，每當(dāng)此時，是我最得意的時候，很慶幸自己當(dāng)時來紅湖工作的選擇。
雖然一切都在變化，但永遠(yuǎn)也沒有變、也不會變的是紅湖的人、紅湖人特有的熱情、純樸，以及工作中領(lǐng)導(dǎo)對下屬的關(guān)心與愛護，同事之間猶如兄弟姐妹般對我們的照顧。在我的腦海中，常浮現(xiàn)剛來的時候第一次在紅湖過中秋節(jié)羅場長、吳副場長接我們?nèi)ニ疫^節(jié)的溫暖情景，記得場領(lǐng)導(dǎo)在過年回家前提前給我們過年，也不會忘記羅部長平時對我們的關(guān)心，不會忘記學(xué)駕照時吳姐資金上的主動支持，也不會忘記二區(qū)羅國鋒書記在我們過年回家前準(zhǔn)備兩大箱水果，以及其他同志對我們的細(xì)心呵護，這些溫暖的情景，讓我從心底感覺到這里就是我的家。
二、自覺加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。
學(xué)習(xí)是一個人進步和成長的不竭動力和源泉。兩年來，在深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)上，根據(jù)工作性質(zhì)和特點，著重加強了黨的組織工作路線、方針、政策和原則程序、秘書業(yè)務(wù)等方面知識，以及《湛江農(nóng)墾十項管理規(guī)定》進行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，同時注重加強對時政、墾情、場情的了解，確保寫材料是既符合國家的大政方針，又符合我場的實際情況。通過學(xué)習(xí)，我的思想政治素質(zhì)、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了提高，為進一步履行工作職責(zé)、提升工作水平提供了知識保證，奠定了業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。
在實際工作中，我也會堅持向老同志請教，向同事學(xué)習(xí)，從中掌握工作方法，積累工作經(jīng)驗。為不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，在學(xué)習(xí)中，始終堅持讀書有筆記，學(xué)習(xí)有總結(jié)，做到學(xué)有所思，學(xué)有所感，學(xué)有所獲，學(xué)有所用，使自己的政治理論水平和業(yè)務(wù)能力不斷得到提高，從而進一步增強黨性意識，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為做好本職工作打下堅實的思想基礎(chǔ)。
大家早上好！
我叫xx，我今天參加競選班長職務(wù)，我相信憑著我的熱情和才干，一定能夠取得競選的成功。
我是一個“三心二意”的學(xué)生，這里的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思?！叭摹笔侵高M取之心、平和之心、寬容之心；“二意”指的是創(chuàng)意和詩意。因為有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的前提下高質(zhì)高效完成班級工作。有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學(xué)的意見，與他人合作把班內(nèi)活動處理好。那“二意”呢？增一份創(chuàng)意我們能創(chuàng)造性地開展活動，展示我們班獨一無二的風(fēng)采；添一點詩意我們能在緊張的學(xué)習(xí)生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。
對待班內(nèi)活動，我又將如何做呢？首先，我認(rèn)為，一個好班級必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的班集體。其次，我會努力做到將大家團結(jié)在一起，互相幫助、征求同學(xué)們的意見，增強班隊內(nèi)部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。最后，我將力求提高工作效率，使班級各項工作都有效的進行，在最短的時間內(nèi)做到。假如我能當(dāng)選，我一定要在第一時間制訂好工作計劃和實施方案，保證班級工作在最短的時間內(nèi)順利步入正軌。
也許有時候我太活躍了，但是我相信，有了同學(xué)們對我的信任，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點不斷完善自我。
謝謝大家！
你們好！
自公司“企業(yè)文化”實施以來，效果始終并不理想，最為成功的“企業(yè)文化”宣傳展示也就是公司的形象標(biāo)識運用得比較廣泛，在今后的公司運作中怎樣將公司“企業(yè)文化”做得更加豐富，宣傳的更為廣泛，既促進公司成長，又不斷完善公司的文化發(fā)展方向，明確公司目標(biāo)，實現(xiàn)共贏，現(xiàn)在就公司“企業(yè)文化”方面的工作、宣傳與開展談幾點看法。
從公司大方向來說，在進一步明確自己的戰(zhàn)略定位，進一步調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，進一步拓寬產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，進一步加強資源整合，進一步加快附屬企業(yè)的附屬產(chǎn)品發(fā)展的同時；要充分用好社會人才，重新配置企業(yè)人才比例，加大創(chuàng)新和智力投資，提升核心競爭力。
一、公司企業(yè)文化執(zhí)行力度。
現(xiàn)如今，面臨全球金融危機的影響，國家的gdp增長總值與往年增長百分之十幾的比例有所下降，國家采取了一系列的政策救市。西安的發(fā)展腳步同樣受到了一定的影響，但就目前來看，公司今年的中標(biāo)總價已經(jīng)突破了公司歷史以來的水平，但是隨著物價的整體提升，公司的成本也不斷加大，這就促使公司要想實現(xiàn)利潤，就要嚴(yán)格的控制工程成本，既要保障質(zhì)量，又要厲行節(jié)約，同時還要形成一種風(fēng)氣，一種制度，這就要將其灌入到“企業(yè)文化”當(dāng)中去，有人說“企業(yè)文化”是虛的，就是紙上談兵，那其實是一種偏見與不理解，“企業(yè)文化”我個人認(rèn)為就是公司每個環(huán)節(jié)、每一個人，每做一項事情的一個標(biāo)準(zhǔn)，即便是一個動作，一套程序都包含在“企業(yè)文化”當(dāng)中，并不是說有了公司的形象標(biāo)識，統(tǒng)一了員工的制服，就是“企業(yè)文化”，那樣的理解太狹隘，公司職工目前對“企業(yè)文化”的偏見與執(zhí)行力度不夠就是源于此處，公司“企業(yè)文化”的執(zhí)行力度不夠，并不只是宣傳沒跟上的問題，我個人認(rèn)為，要將“企業(yè)文化”實施到公司的每一個角落，就要以公司的員工為主，自上而下的執(zhí)行，自上而下的實施。打個比方：就拿現(xiàn)如今西安市的市民素質(zhì)而言，在一九七幾年、八幾年的時候，我們常?？梢钥吹接惺忻衲弥鴱椆蚵窡?，毀壞市政設(shè)施，但是經(jīng)過近些年西安市政府不斷出臺了一些政策、制度，開展了一系列的活動，咱們再看看這一現(xiàn)象幾乎已經(jīng)杜絕了，每一個市民執(zhí)行了市政府的實施方案，養(yǎng)成了一定的生活習(xí)慣，這一現(xiàn)象得到了改善，各位不得不想想，現(xiàn)在公司的“企業(yè)文化”已經(jīng)自上而下的開始實施了，但是每一位職工是否執(zhí)行就值得我每一位干部深思熟慮了。
二、公司今后在“企業(yè)文化”方面的工作重點。
任何企業(yè)的發(fā)展都要有自己的遠(yuǎn)景，企業(yè)的每一位員工，特別是骨干員工，都要有為之奮斗的精神。公司發(fā)展到今天，除自身的努力外，也與遇到一個好的機遇分不開，現(xiàn)在這個更好的機遇再一次降臨到我們的頭上。今年公司的中標(biāo)價以及產(chǎn)值是比較樂觀的，這就證明了公司在市場中已經(jīng)形成了一定的地位、有了一定的知名度，我們的目標(biāo)要更遠(yuǎn)大一些，遠(yuǎn)景要重新進行戰(zhàn)略定位。公司“企業(yè)文化”也應(yīng)隨著公司的發(fā)展做出調(diào)整，并進行細(xì)化，從《公司企業(yè)文化實施方案》所制定的形象徽標(biāo)、口號以及發(fā)展方向等，轉(zhuǎn)變到一些具體的工作方法、制度上來，提升公司“企業(yè)文化”發(fā)展、公司形象，我們從以前的年度虧損到如今的年年盈利已經(jīng)有了質(zhì)的飛躍，新的方向應(yīng)當(dāng)以營利為起點，做大做強為目標(biāo)，這個遠(yuǎn)景和目標(biāo)不僅公司高層要知道，更重要的是讓全體員工都認(rèn)同，并以此來激勵全體干部職工，以一種“飛蛾撲火”的奉獻精神為之奮斗不已。同時企業(yè)為實現(xiàn)這一遠(yuǎn)景的每一個發(fā)展步驟和戰(zhàn)略都應(yīng)該是正確的，每一位員工所做的事都應(yīng)該是正確的，這樣，企業(yè)才能成功。
下一步，公司“企業(yè)文化”要得到新的發(fā)展我認(rèn)為從以下方面要加以提升：
1、要提升管理力度。從過去的粗放型管理模式向精細(xì)化管理轉(zhuǎn)變，在現(xiàn)在定人定崗的同時充分發(fā)揮好人力資源管理的作用，確保人人有崗位，崗崗出效益，細(xì)化每個崗位的職責(zé)，職工能認(rèn)真遵守職責(zé)，徹底打破職工在國有企業(yè)有大鍋飯吃的意識。時刻提醒每個崗位的職工，我們的產(chǎn)量還能不能再提高？質(zhì)量能不能再提高？事故能不能再低？用人能不能再少？單位消耗能不能再降低？公司在改革，其他企業(yè)也在改革，大家的意識不能只停留在原有的成果上，這樣只能坐吃山空。目前公司的狀況是令人放心、而不是令人滿意。我們在受到金融危機的影響下，你今年好過了，那明年呢？后年呢？不但領(lǐng)導(dǎo)干部要想，職工也同樣要想，時刻要有憂患意識。
2、要加強反思。我們?nèi)ツ暌荒曜隽舜罅康墓ぷ?，取得了明顯的成績。但也同時存在著不少問題。從國家提出的“又快又好”的發(fā)展到“又好又快”的發(fā)展，只是字的順序變了這么簡單嗎？我們還要認(rèn)真考慮如何科學(xué)搭配；資本運營在加快資源整合的前提下，工作要進一步細(xì)致和深入。我們要清醒地認(rèn)識到，業(yè)績不可抹煞，但今天的成績也只是今天的輝煌，各個方面還存在著不足，企業(yè)有，部門有，員工也有。每一位員工、每一個部門、每一個基層單位都有要深刻反思，我們的工作要對得起自己的薪酬，對得起公司的宏偉遠(yuǎn)景。
3、要加快創(chuàng)新。俗話說：“只有想不到，沒有做不到”，究其原因，就是因為只要你想到了，最終總會做成的，從技術(shù)創(chuàng)新到管理創(chuàng)新。如何加快創(chuàng)新是我們需要認(rèn)真研究的問題。公司成立了qc成果創(chuàng)新小組，就是在市政施工方面的技術(shù)創(chuàng)新，那么管理創(chuàng)新這一項，就是在公司的改革中不斷借鑒、不斷思考，一項管理措施失敗了，我們現(xiàn)在還能有時間、有機會改正，還能不斷探索與嘗試。公司如果沒有創(chuàng)新的動力，沒有創(chuàng)新的機制，是不能實現(xiàn)的?？萍嫉膭?chuàng)新、管理的創(chuàng)新、文化的創(chuàng)新，包括公司發(fā)展的模式，應(yīng)該是每一位干部考慮的問題，每一位干部要以戰(zhàn)略的思維來認(rèn)真研究下一階段的發(fā)展。
4、要正確選人用人。如何選擇做正確事和把事做對的人。這是擺在我們面前最重要的問題。我們最缺的是高素質(zhì)的人才，這是我們每一個人都知道的事實。一個企業(yè)要成為企業(yè)，就需要持續(xù)引進頂尖人才，人才跟不上，企業(yè)就會被淘汰。我們的人才機制如何建立，如何考核、獎勵，如何吸引人才、留住人才，如何發(fā)揮人才的作用，培養(yǎng)人才，這是每一個人都應(yīng)該思考的問題，這也是一種責(zé)任。同時加快公司人才可持續(xù)培養(yǎng)不僅是人力資源部門和主管人事的領(lǐng)導(dǎo)的事情，各個單位的主管、各個部門的主管更是的責(zé)任人。
現(xiàn)在公司所取得的成績，在外界看來進步非常顯赫，但是我們不能滿足，我們的目標(biāo)就是要成為西安市政行業(yè)超一流的企業(yè)、未來中國的市政企業(yè)。公司的每一個員工都應(yīng)該樹立“市政二公司因我而自豪”的堅定信念，要以自己的努力工作保證公司的發(fā)展，讓自己成為公司感恩的對象。企業(yè)也應(yīng)該保持員工的收入、福利，在今后的實踐工作中不斷增長，特別是為員工鋪好成才的通道，提供一流的環(huán)境，讓員工充分享受到企業(yè)發(fā)展的好處，這樣才能使公司在不斷的創(chuàng)新中，在廣大干部職工不斷的努力下成長，讓我們共同努力，向未來中國的施政企業(yè)跨出我們的第一步。
大家晚上好！我是xxx，xx級xx班學(xué)生。首先感謝老師及同學(xué)們對我的信任，才使我能站在這里做這次演講。我很榮幸被選為文藝部部長，在以后的日子里我將本著“為同學(xué)服務(wù)，讓老師放心”的原則，把自己的工作做的更出色、更完美。
部長一職對我來說并非是炫耀的資本，而是一份沉甸甸的責(zé)任！所以在今后的工作中，我會行使部長的職責(zé)，深入全系同學(xué)中，了解大家的思想，全身心的投入到文藝部的工作中去，作到學(xué)習(xí)，生活，工作，干勁十足，鉆勁十足，闖勁十足，創(chuàng)造出輝煌的成績。同時我更希望自己能夠成為老師的得力助手，同學(xué)們的知心朋友，我有這樣的決心和信心，我相信自己不會讓大家失望的。
回首過去一年文藝部的工作，我撥撒了汗水，也得到了收獲，付出了艱辛，也獲得了歡樂，在工作中我選擇搏擊進取，而非畏難卻步。是上一屆文藝部給了我鍛煉的機會，它不僅讓我學(xué)會了觀察和積累，懂得了滿足和樂觀，還無形中增強了我的自信心和責(zé)任感。而今我愿以嶄新的面貌和豐富的工作經(jīng)驗不斷加強文藝部的工作。在工作中加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。請同學(xué)們給予我們鼓勵和支持。荀子說過，不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。在漫長的人生路上，你我都會體會到，最深刻的真理，是最平凡的真理。
在這里，我希望校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生能夠繼續(xù)信任，鼓勵和支持學(xué)生會工作。我堅信雷鋒同志的話：一滴水只有放進大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能最有力量！
我們文藝部共有六位成員，我們會犧牲自己的休息時間給大家一片快樂的天空，讓大家度過一段快樂的時光。學(xué)校文藝部不只是我們六位成員的，更是我們大家的。文藝部重組伊始，一切尚待完善，這就希望同學(xué)們提出你們寶貴的意見和建議。
我相信，在我們的工作和同學(xué)們的積極配合下，文藝部會一天更比一天好，一天比一天成熟。為了你的身心愜意，為了能看到你歡樂的笑臉，為了人文社科系的明天，請老師和同學(xué)門信任我們、支持我們。
謝謝！
發(fā)言稿的格式和要求篇十四
(1)避免對申請人的工作態(tài)度的推薦。例如，“某某人工作負(fù)責(zé)，專業(yè)技術(shù)精湛，與同事關(guān)系配合默契，深得領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評”、等等。都是沒有意義的花邊文字。應(yīng)一律避免。應(yīng)該將文字篇幅放在實質(zhì)性的內(nèi)容的描述上。
(2)每一個項目或每一份工作的時間排序。
(3)如果申請人有多份工作，每一份工作都要有推薦信。
(4)推薦信的文字。推薦信到底是應(yīng)該用中文來寫，還是用英文來寫，這是由您的工作單位的性質(zhì)和寫推薦信的人的教育程度來決定的。而不是您可以任意決定的。
(5)推薦信應(yīng)該是簽字，還是蓋章?眾所周知，中國人是習(xí)慣看單位蓋章的。而西方人是習(xí)慣看簽字的。目前，本人的經(jīng)驗是，應(yīng)該由單位負(fù)責(zé)人簽字，再加蓋上單位的公章。公章可以是單位的名稱章，也可以是單位的人事章。取決于簽字的負(fù)責(zé)人的職務(wù)。但是，絕對不可以用無關(guān)的業(yè)務(wù)章，例如，財務(wù)章。
(6)簽字人的資格。推薦信的簽字人可以是單位的主要負(fù)責(zé)人，也可以是部門的負(fù)責(zé)人(但是，必須是您的頂頭上司。不能是您的同級的其他部門的負(fù)責(zé)人。更不能是您的下級)。負(fù)責(zé)人不一定是要正職的。也可以是副職。另外，人事部門的負(fù)責(zé)人也是可以的。只要他能對您的工作作出客觀的、準(zhǔn)確的描述。簽字人應(yīng)該留下聯(lián)絡(luò)的直線電話號碼。簽證官可能隨時會打電話給推薦人，核實推薦信的內(nèi)容(以防作假)。
(7)推薦信所用紙張和書寫格式。推薦信必須用單位的信箋紙。不能用沒頭沒腦的白紙。否則，看上去不像是真的。在目前的技術(shù)條件下，最好是用打字的辦法。不要手寫。
(8)推薦信的簽署日期。推薦信必須要有簽署日期。沒有簽署日期的推薦信，看上去很馬虎。令人聯(lián)想到推薦信本身的內(nèi)容的準(zhǔn)確性可能是有問題的。
(9)簽署推薦信的人的名片這是必須要附的一份文件，不論在北京，香港還是buffalo能否不提供推薦信或是工作證明對有些申請人來說，有時候，提供推薦信是一件極為困難的事。例如，您不愿意讓現(xiàn)在的雇主知道您正在辦理加拿大移民;或是原工作單位已經(jīng)撤銷;或是與前工作單位的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系不好。
不要作假。
千萬不要在推薦信上做手腳。應(yīng)該照實撰寫。因為，作假是經(jīng)不起查的。加拿大移民部近年來一直采取積極的措施，核查中國大陸的申請人的作假的情況。如果被查出有作假，那您的全部的已經(jīng)作出的努力，包括雅思考試，就全部浪費了。
發(fā)言稿的格式和要求篇十五
會議發(fā)言稿的結(jié)構(gòu)一般可分為標(biāo)題、稱謂、正文三個部分。
一：標(biāo)題。
會議發(fā)言稿的標(biāo)題形式多樣，依不同情況靈活選擇。一般工作報告或祝詞類發(fā)言多標(biāo)明機關(guān)名稱、事由、文種、會議名稱等，專題發(fā)言常常以發(fā)言者的基本觀點或發(fā)言內(nèi)容作為標(biāo)題。
二：稱謂。
稱謂是發(fā)言者對聽眾的呼告。根據(jù)在發(fā)言稿中的位置，可分為提行式和段中式兩種。提行式用于開頭，示意發(fā)言開始。段中式用于發(fā)言內(nèi)容的部分與部分之間，或主體部分與結(jié)尾部分之間，起打破沉悶氣氛，改變發(fā)言節(jié)奏，暗示即將轉(zhuǎn)換層次或即將結(jié)束等作用。
稱謂因聽眾、發(fā)言人的身份與年齡及發(fā)言場合等情況而異。一般性代表會議用“各位代表”，黨代會、團代會用“同志們”，典禮儀式用“各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓”之類。有時會混合使用多個稱謂，如朱f基在慶祝中華人民共和國成立四十九周年招待會上的講話就使用了“各位來賓、各位朋友、各位同志”作為稱謂。
三：正文。
發(fā)言稿的正文雖因發(fā)言類型、發(fā)言場合、發(fā)言內(nèi)容等因素而各不相同，但各類發(fā)言稿在結(jié)構(gòu)上都可大體分為開頭、主體、結(jié)束語三個部分。
開頭。發(fā)言稿的開頭是全篇總起，寫法多樣。有的提出基本觀點，有的闡述發(fā)言的意義，有的說明發(fā)言的理由，還有的表示敬祝之意，等等。無論采用何種形式，開頭都應(yīng)直截了當(dāng)，開門見山。
主體。主體是發(fā)言稿的核心部分，承接開頭而展開。不同類型的發(fā)言稿，主體的構(gòu)成各不相同。
致詞類發(fā)言稿，如開幕詞、閉幕詞等，主體重在表達祝賀、歡迎、點題、總結(jié)等意思，一般是通過闡明會議的意義、價值、影響等，對會議進行積極評價。
開幕詞是某些會議開始時主持人或參加會議的主要負(fù)責(zé)人的動員性發(fā)言。通常以說明會議目的，介紹會議議程和開法為主要內(nèi)容，有制造熱烈氣氛，調(diào)動與會者積極性的作用。開幕詞的結(jié)構(gòu)大致包括：宣布會議開始，說明會議的背景、意義，介紹會議的組織情況與參加人員，交代會議任務(wù)，提出希望與要求等。會議的任務(wù)或議題是開幕詞寫作的核心任務(wù)，寫作時應(yīng)注意簡潔精煉，不枝不蔓。至于內(nèi)容各部分間的順序，則可靈活安排。例如，彭真在中華人民共和國第六屆全國人民代表大會第一次會議所作的開幕詞，其主體部分就是按照上述要求撰寫的。
閉幕詞是會議結(jié)束時主要領(lǐng)導(dǎo)的總結(jié)性發(fā)言，主體部分通常對會議進行全面總結(jié)和評價。主要內(nèi)容包括：會議成果的評價，會議議程的完成情況，會議精神的貫徹辦法，()向有關(guān)方面致謝，提出希望和要求，宣布會議結(jié)束等。寫作閉幕詞應(yīng)注意內(nèi)容全面，突出重點。對會議成果的評價是閉幕詞的核心內(nèi)容，但要高度概括。會議精神的貫徹辦法也是原則性、指示性地提出，不可過于具體瑣碎。例如，尉健行在中國工會第十三次全國代表大會上所作的閉幕詞就是按上述原則撰寫的。
專題發(fā)言的主體是通過陳述、分析、論證對所講話題進行深入闡發(fā)，把發(fā)言者的主觀意圖講清講透。專題發(fā)言的目的是為了讓聽眾接受或同情發(fā)言人的觀點，寫作專題發(fā)言應(yīng)注意話題集中，觀點鮮明，做到言必有據(jù)，析理透徹，使人信服。例如丁肇中的《應(yīng)有格物致知精神》。這篇發(fā)言稿從中國傳統(tǒng)文化中的“格物致知”觀念談起，引出現(xiàn)代自然科學(xué)的實驗觀點，通過分析指出中國傳統(tǒng)教育并不重視真正的格物致知精神。在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析了現(xiàn)代自然科學(xué)實驗的特點和要求，指出中國青年應(yīng)確立真正的格物致知精神，使實驗精神真正成為中國文化的一部分。全篇始終緊扣“格物致知”這一線索，以節(jié)節(jié)相推、層層深入的方式剖析“格物致知”的科學(xué)含義，得出水到渠成的結(jié)論。用意深遠(yuǎn)，語言質(zhì)樸，邏輯嚴(yán)密，使人信服。
主題報告的主體部分總結(jié)或匯報既往工作，或提請討論有關(guān)問題，或闡發(fā)政策形勢，擔(dān)負(fù)著敘述事實、分析事實、總結(jié)經(jīng)驗的任務(wù)。主要涉及三個方面的問題，包括任期內(nèi)的工作情況、工作經(jīng)驗和教訓(xùn)、對今后工作的建議。這三個方面的內(nèi)容，在報告中可以綜合寫出，也可以按工作的不同方面獨立寫出。例如，韓杼濱在第九屆全國人民代表大會上所作的最高人民檢察院工作報告主體部分的三個小標(biāo)題采用的就是綜合式寫法。田紀(jì)云在第八屆全國人民代表大會第五次會議上所作的《全國人大常務(wù)會工作報告》則是采用各項工作獨立寫出的，該報告的主體各部分的標(biāo)題分別是：
一、抓緊立法，在建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟法律體系方面邁出重要步伐。
二、改進監(jiān)督工作，促進法律的落實。
三、推進法制宣傳教育，提高全社會的法制觀念。
四、認(rèn)真辦理代表的提案和議案，密切代表與群眾的聯(lián)系。
五、加強外事工作，開展同國外議會和國際會議組織的交往與合作。
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發(fā)言稿的格式和要求篇十六
推薦信一般由標(biāo)題、稱呼、正文和落款四部分組成。
(一)標(biāo)題
推薦信的標(biāo)題一般由文種名構(gòu)成，即在第一行正中寫上“推薦信”三個字。有的推薦信由于寫推薦信同收推薦信雙方關(guān)系較熟則可以不要標(biāo)題。
(二)稱呼
推薦信要在第二行頂格寫上收信方領(lǐng)導(dǎo)的姓名和稱呼或只寫對方領(lǐng)導(dǎo)的職務(wù)，如“尊敬的××局局長：”。
如果推薦人同收推薦信的人是熟人朋友，則也可以用常見的私人信件一樣的稱呼，如“英華兄：”
(三)正文
推薦信的正文可以概括為開頭、中段和結(jié)尾三部分構(gòu)成。
1.開頭
推薦信的開頭既可以先問候一下對方，略敘思念之情，也可以開門見山直說其事，這要視你和對方的關(guān)系而定。假如你和對方見面較多，關(guān)系也較為密切，就無須太多的客套話了。要在開頭介紹自己(或推薦人)的身份，以及自己同被推薦人之間的關(guān)系。同時說明寫此信的意圖。
2.中段
中段是推薦信的展開部分，要針對用人單位的情況需要，介紹被推薦人的一些情況，如學(xué)歷學(xué)位、專業(yè)特長、外語水平、業(yè)務(wù)能力以及其他能力;以使對方能通過引薦信對被引薦人產(chǎn)生好感，從而達到推薦人才的目的。
如果是自薦信，更要寫明自己在原來崗位未能發(fā)揮或沒有機會發(fā)揮的潛能和特長。
3.結(jié)尾
再次表達自己希望能辦成此事的愿望，懇請領(lǐng)導(dǎo)給予被推薦人工作或晉升機會，并向?qū)Ψ街乱愿屑ぷ８Ｖ?。結(jié)尾處也可附上一些被推薦人業(yè)績的有關(guān)材料。
(四)落款
推薦信的落款要在正文右下方署上推薦者的.姓名，以及成文日期的年月日。
有些推薦信還可以注明自己的詳細(xì)通訊地址，以備以后必要時的聯(lián)系之用。
xxx公司
xx，男，xx年x月至xx年x月在xx有限公司擔(dān)任xx職務(wù)，年薪為xx萬人民幣。
xx先生在本單位工作期間，表現(xiàn)出了其獨特的思維模式及純屬的工作水平。
他具有極強的素質(zhì)，工作清晰明確、嚴(yán)格規(guī)范，行政工作中能夠做到理論聯(lián)系實際，認(rèn)真履行工作職責(zé)，加強與其他部門的協(xié)調(diào)和溝通，使行政工作正常有序，相關(guān)工作達到了優(yōu)質(zhì)、高效，為公司各項工作的開展創(chuàng)造了良好的條件。他工作積極主動，工作有計劃，落實有措施，完成有記錄，對各事項都做到了即使處理反饋。
他同時具有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的自覺性，積極配合公司提高員工素質(zhì)，使公司形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
他的努力給公司發(fā)展做出了很大的貢獻，為公司樹立了良好的形象，起到了窗口作用。該同志能夠勝任所負(fù)責(zé)的任何工作。
希望我以上所言能夠幫助您更多的了解xxx先生。如果您還有什么疑問，請與我聯(lián)系，我很樂意回答您的任何問題。
推薦人：
公司職位：
聯(lián)系電話：
年 月 日