教師團隊活動方案大全(15篇)

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    一個成功的方案需要團隊的合作和努力,每個人都需要明確自己的職責和任務,以確保方案的順利實施。完美的方案應當能夠提高效率、降低成本,并達到預期的目標。請大家對以下方案范文進行仔細研讀和思考,以便更好地編寫自己的方案。
    教師團隊活動方案篇一
    秋意正濃,又是一年秋游的好時期,下面小編整理了教師團隊秋游。
    歡迎閱讀!
    一、活動目的:
    為了豐富我校教職工的業(yè)余生活,促進教師之間的交流,增進教職工之間的友誼,在這秋高氣爽的季節(jié),學校定于本周六(10月25日)組織全體教職工赴江南醇正水鄉(xiāng)——同里一日游,讓老師們領略迷人的秋景與水鄉(xiāng)風情。
    二、活動宗旨:
    釋放活力、陶冶情操。
    三、活動對象:
    全體教職工,包括外聘人員及實習生。
    四、出發(fā)時間:
    2019年10月25日(周六)上午7:00學校校門口集合出發(fā),下午15:00返程。
    五、活動內容、行程:
    江南醇正水鄉(xiāng)——同里一日游。
    行程:坐車經滬青平高速公路至同里。游同里:退思園,二堂:嘉蔭堂、崇本堂,三橋:太平橋、吉利橋、長慶橋,同里湖景區(qū):羅星州。
    六、活動安排。
    1、飲料準備:俞成。
    2、攝影:顧永清。
    3、攝像:朱燕華。
    4、活動報道:趙顧嬪、孫蕾。
    七、活動要求:
    1、請全體教職工積極參與,特殊情況請向綜合辦孫蕾請假;。
    2、校車提前半小時到校,請老師們準時在校門口集合;。
    3、活動中注意安全,一切行動聽從組織者安排,不得擅自單獨行動。
    一、活動目的:
    為了豐富我校教職員工的業(yè)余生活,促進教師員工之間的交流,增進教職員工之間的友誼,學校定5月11日組織全體教職員工赴巽寮灣一日游,領略海角天涯的景色。
    二、活動宗旨:
    釋放活力、陶冶情操。
    三、活動對象:
    四海之星學校全體教職員工。
    四、出發(fā)及返校時間:
    2019年10月11日(周日)上午8:00學校校門口集合出發(fā),下午16:00返程。
    五、活動內容。
    巽寮灣一日游。
    六、活動安排。
    1、中餐自備。
    2、返校后共進晚餐。
    七、活動要求:
    1、請全體教職工積極參與,特殊情況請向校長請假;。
    2、請全體教職員工把握好出發(fā)和返校的時間,提前10分鐘候車;。
    3、活動中注意安全,一切行動聽從組織者安排,不得擅自單獨行動。
    為了給我校的退休教師創(chuàng)設有益的生活環(huán)境,開展豐富多彩的活動,使他們的晚年生活更加充實和幸福,創(chuàng)建幸福、健康、文明和諧的校園。經學校研究決定,工會特組織退休教職工開展秋游踏青活動,具體方案如下:
    一、活動時間:2019年4月23日。
    二、參加對象:本校退休教職工。
    三、活動地點及范圍:岳陽市區(qū)范圍華容一日游。
    四、具體行程。
    上午7點30分從華容二中出發(fā),約8點20分游覽華容人民廣場點50分游覽烈士公園,9點50分觀看華一水庫,11點左右觀看千年白果樹,11點30分左右游覽仙鵝寺后就中餐吃素餐,約13點20分乘旅游空調車赴岳陽市區(qū)下午2點30分游覽岳陽樓前的商業(yè)一條街,3點30分游覽南湖廣場,4點左右乘車回華容,5點30分就晚餐,6點10分赴華容二中校園,回到溫馨的家!
    五、費用。
    部分由退休教師本人出資,部分由工會補助。
    六、組織領導。
    1、分管領導:溫建科。
    2、帶隊:張學軍。
    3、安全保衛(wèi):李余糧、李益純、謝坤山(兼攝影)。
    4、聯(lián)系旅行社及退休教師:徐慧潮、張學軍。
    七、幾點要求。
    1、所有退休教師要準備好身份證和社保證,當天要到勞動局進行社保資格年審。
    2、遵紀守法,言行規(guī)范,舉止得體,入鄉(xiāng)隨俗。
    3、堅持安全第一,預防為主的原則,隨隊陪同人員及全體退休教師和家屬都要聽從導游指揮,統(tǒng)一行動,團結協(xié)作,互相幫助,不得擅自單獨行動。
    4、隨隊陪同人員要時刻關注每一位退休教師及其家屬,既要搞好服務,又要保證安全,每到一個景點要注意兩件事:一是安全隱患排查,二是及時清點人數(shù)。
    教師團隊活動方案篇二
    一、指導思想:
    通過校本教研,促進基礎教育課程改革向縱深發(fā)展,積極推進素質教育,充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領作用,努力提高我的整體教學水平。
    二、研修目標:
    1、規(guī)范信息課堂教學,優(yōu)化備課活動,使自己由學習型向研究型轉變,進而使自己成為新課程實施者,逐步提高我校教學質量及水平。、不斷進行教學研究,努力探索和研究適合學生特點、能促進學生全面發(fā)展的教學方法,推動教學質量穩(wěn)步提升。
    2、積極開展新教材的研究工作,充分發(fā)揮自己的作用,迅速提高自身的業(yè)務素質和教學研究水平。
    3、以新的教育理念為指導,以課程改革重點,以促進師生共同發(fā)展為目的,以改革課堂教學為突破口。把立足點放在解決教學改革和實驗中所遇到的實際問題上;著眼點放在理論與實踐的結合上;切入點放在教師教學方式和學生學習方式的轉變上。
    三、研修要求:
    以新的教育理念為指導,以課程改革實驗研究為重點,以促進師生共同發(fā)展為目的,以改革課堂教學為突破口。把立足點放在解決教學改革和實驗中所遇到的實際問題上;著眼點放在理論與實踐的結合上;切入點放在教師教學方式和學生學習方式的轉變上;增長點放在促進學校、師生的共同發(fā)展上,使教育從傳統(tǒng)教學的“三個中心”(即以教師為中心、以課堂為中心、以課本為中心)向新課程標準要求的“三個為本”(即以學生為本,以能力發(fā)展為本,以自主學習為本)的轉變,重視學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務,使自己及同伴們轉變成素質優(yōu)良、能適應社會需求、能促進學生全面發(fā)展的好。
    四、具體措施:
    1、注重日常教學常規(guī)的扎實與提升。認真完成學習任務,做好每一次聽課后記錄。學會思考教育問題,積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等,從反思中提升教學研究水平。每節(jié)公開課后,把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,享受成功,彌補不足。在總結經驗中完善自我。
    2、堅持寫好教育教學隨筆。認真的讀一本有關教育的書籍,并及時反思。
    3、認真參加參與各校教研活動與“小組學習研討”活動,將培訓學習所得,在具體的教學實踐中嘗試,使自己的教學水平逐步提高,尋找出一條適合本地,適合自己的發(fā)展之路,爭取逐步形成自己的教學特色。
    4、樹立現(xiàn)代學生觀,學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神,促進學生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。
    5、利用信息技術手段輔助教學,充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢,積極參與在線研討。我對自己的專業(yè)水平有一個清醒的認識,我決心不斷學習,不斷更新,豐富自己的文化積淀,充盈自己的底氣,增強自己的理論底蘊,提高教育教學能力,結合教學實際,把個人的校本研修工作做好。
    燃氣安全工作計劃(三)為進一步加強我鎮(zhèn)燃氣安全生產管理,加快建立燃氣安全隱患排查治理工作長效機制,全面提升燃氣從業(yè)單位的安全生產水平,嚴厲打擊非法經營等違法違規(guī)行為,堅決消除事故隱患,杜絕燃氣安全事故發(fā)生,根據(jù)《中華人民共和國安全生產法》、《中華人民共和國消防法》、國務院《城鎮(zhèn)燃氣管理條例》、《特種設備安全監(jiān)察條例》、《省燃氣管理條例》等法律法規(guī)和市《關于進一步加強燃氣安全監(jiān)管工作的實施意見》結合我鎮(zhèn)實際,制訂燃氣安全監(jiān)管工作實施方案。一、指導思想以“科學發(fā)展觀”為指導,以國家有關安全生產法律、法規(guī)為依據(jù),樹立安全發(fā)展理念,堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,進一步整頓和規(guī)范燃氣市場經營秩序,依法履行安全監(jiān)管職能,消除安全隱患,確保村居供氣、用氣安全。二、目標任務深化專項治理整頓,嚴厲打擊非法違法行為;建立健全由政府統(tǒng)一領導、各部門齊抓共管、全社會共同參與的長效管理機制,實現(xiàn)我鎮(zhèn)燃氣安全監(jiān)管工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。三、整治重點(一)推進隱患排查治理工作長效機制的建立。落實各相關單位安全隱患排查治理的主體責任,建立和完善隱患排查治理工作制度;定期進行隱患排查,建立隱患排查治理工作臺賬,形成隱患排查治理長效機制。(二)依法查處燃氣企業(yè)經營中的違法違規(guī)行為。查處充裝不合格鋼瓶、缺斤少兩、摻雜二甲醚等違規(guī)行為;查處為未取得燃氣經營許可證的單位和個人提供經營性氣源的行為;查處銷售不合格鋼瓶等違法行為。(三)依法查取小液化氣供應網(wǎng)點經營中的違法違規(guī)行為。取締不符合規(guī)劃、無證照小液化氣供應網(wǎng)點;查處價格欺詐、強買強賣、違章倒灌、倒殘等損害消費者利益的違規(guī)行為;查處超范圍經營、擅自在未經核準場所經營、非法改裝液化石油氣鋼瓶、超量存放實瓶等違法行為。(四)規(guī)范賓館、飯店、小餐飲、企事業(yè)單位等用戶的燃氣采購、儲存和使用安全管理。查處使用不合格燃氣和不合格燃燒器具、不符合安全規(guī)范的瓶庫使用行為;查處不規(guī)范瓶組、擅自改裝燃燒器具、液相直燒、管道瓶裝氣混用等違法使用燃氣行為。四、職責分工各相關職能部門根據(jù)法律法規(guī)規(guī)定的職責,認真組織、有效開展燃氣行業(yè)違法違規(guī)行為的查處。對各村居,機關各辦、服務區(qū)、鎮(zhèn)屬各單位工作職責明確如下:新河派出所、新河交警中隊:負責依法查處禁行區(qū)域內未按“危險化學品道路運輸車輛進入禁行區(qū)域時間、路線規(guī)定”的運輸危險化學品行為;查處液化氣運輸超載行為;查處未取得危險化學品運輸資質、擅自從事液化氣運輸?shù)男袨?負責?;愤\輸車輛的清理整治工作;規(guī)范“三車”(三輪車、電瓶三輪車、三輪摩托車)運送及其運輸工具的安全管理;協(xié)助質監(jiān)、行政執(zhí)法中隊做好對運輸途中的氣瓶檢查工作。村鎮(zhèn)建設辦公室:負責村居燃氣行業(yè)的監(jiān)督管理,做好日常檢查管理工作,確保站內設備設施安全運行;加強應急救援管理,提高應對突發(fā)事件的能力。安監(jiān)中隊:依法行使安全生產監(jiān)督管理職權,指導、協(xié)調、監(jiān)督、檢查全鎮(zhèn)燃氣行業(yè)的安全生產工作,并將燃氣安全納入全鎮(zhèn)安全生產監(jiān)管工作內容。行政執(zhí)法中隊:負責依法查處未取得燃氣經營許可證或不按照燃氣經營許可證的規(guī)定從事燃氣經營活動的違法行為;依法查處經營單位和個人、燃氣用戶(重點賓館、飯店、小餐飲、企事業(yè)單位)及有關單位和個人的違法行為。消防中隊:負責對賓館、飯店、小餐飲、企事業(yè)單位等場所消防安全的監(jiān)督檢查,對不符合消防安全技術標準、存在消防安全隱患的提出整改意見,對嚴重危害公共安全的單位和經營者,報發(fā)證機關依法吊銷經營許可證和工商營業(yè)執(zhí)照。工商分局:負責依法查處未取得營業(yè)執(zhí)照或不按照營業(yè)執(zhí)照的規(guī)定從事燃氣經營活動的違法行為;在營業(yè)執(zhí)照有效期內被依法吊銷、撤銷燃氣經營許可證或者燃氣經營許可證有效期屆滿的。各辦、服務區(qū):將燃氣安全作為安全生產工作的重要內容,負責本服務區(qū)的燃氣安全監(jiān)管工作,配備專兼職燃氣安全管理員;開展燃氣安全隱患排查,每月配合執(zhí)法中隊開展燃氣安全隱患專項整治,重點整治賓館、飯店、小餐飲、小液化氣供應站等經營場所;負責重點單位隱患整改跟蹤和督查,對治理不落實,整改不到位的,通知相關職能部門依法查處。五、工作要求(一)提高認識,加強領導。機關各辦、服務區(qū),鎮(zhèn)屬各單位要認真分析燃氣安全生產形勢和存在的問題,充分認識燃氣經營違規(guī)、違法行為的危害性和安全監(jiān)管工作的重要性和緊迫性,牢固樹立責任意識。為加強對燃氣安全監(jiān)管工作的領導,鎮(zhèn)政府成立燃氣安全監(jiān)管工作領導小組(組成人員名單詳見附件),各辦、服務區(qū)、鎮(zhèn)屬有關單位要抽調精干人員成立監(jiān)管工作機構,切實加強對安全監(jiān)管工作的領導。
    一、指導思想。
    為全面貫徹學校、教導處的工作意見,認真學習先進的教育思想,積極投身課程改革,堅定不移地實施以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、探索意識和實踐能力為重點的素質教育,深入有效地開展教研活動,全面提高數(shù)學教學質量。緊緊抓住“發(fā)展、提高、統(tǒng)籌、服務”四大要素,根據(jù)我校教育工作要求與目標,積極開拓教育教學創(chuàng)新,深化教育改革,優(yōu)化教育結構,提高教育質量,全面實施素質教育,推動我校數(shù)學教學工作上新臺階。
    二、主要工作目標。
    1、提高教學質量為中心,全面提高學校數(shù)學教育的總體水平。
    2、加強教科研意識,有目的地、有計劃地開展教研活動。
    3、教科研一體化,積極推進課程改革,加強課堂教學研究,進一步深入開展綜合實踐活動和課程整合的探索,努力提高課堂教學效益,全面提高學生的綜合的素質。
    4、加強師資隊伍建設,使青年教師嶄露頭角。
    三、工作要點。
    1、提高教師素質,采取“傳幫帶”的方法,加速對青年教師的素質培養(yǎng),不斷轉變教育思想和教育觀念。組織教師集體備課,十年內新教師上好教學匯報課。
    2、定期舉行教研組活動,不斷提高教師的業(yè)務素質。使每位數(shù)學教師逐步建立各自具有特色的教學模式和教學方法。
    3、切實抓好教學檢查、質量分析等教學工作環(huán)節(jié)。繼續(xù)實施隨堂聽課制度勵志網(wǎng)www、qqzf、cn/,加強教學研究,提高教學效率。嚴格按照計劃活動,積極開展集體備課、聽課、評課活動,努力提高課堂教學的效率。要講實效,不搞花架子,做到時間、地點、人員和內容四落實。
    4、規(guī)范教學行為。布置的作業(yè),要符合學生的生理心理特點;符合學生的實際水平;符合學生的興趣;符合培養(yǎng)學生的全面素質要求,特別是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
    5、開展《新課程標準》的學習,把握其精神,按照課程標準實施教學,并不斷接受新的教學理念、教育方法、教育手段。大力開展并規(guī)范教研組建設,認真進行教材研究,落實備課、上課、批改作業(yè)等各環(huán)節(jié)。
    6、貫徹《教育管理規(guī)程》及教育部頒發(fā)的有關文件精神,規(guī)范辦學行為,切實減輕學生負擔,認真落實五認真、教學常規(guī),向課堂40分鐘要質量,認真?zhèn)湔n,逐步提倡書面化備課,繼續(xù)加強教學反思這一環(huán)節(jié)。
    7、加強對各班教學質量監(jiān)控,積極改革和完善考試制度,期中期末對各班的教學情況進行抽測,實行教改分離制度,并認真分析記錄,努力提高數(shù)學整體水平。
    教師團隊活動方案篇三
    一、活動目的:
    為了豐富我校教職工的業(yè)余生活,促進教師之間的交流,增進教職工之間的友誼,在這秋高氣爽的季節(jié),學校定于本周六(10月25日)組織全體教職工赴江南醇正水鄉(xiāng)——同里一日游,讓老師們領略迷人的秋景與水鄉(xiāng)風情。
    二、活動宗旨:
    釋放活力、陶冶情操。
    三、活動對象:
    全體教職工,包括外聘人員及實習生。
    四、出發(fā)時間:
    2019年10月25日(周六)上午7:00學校校門口集合出發(fā),下午15:00返程。
    五、活動內容、行程:
    江南醇正水鄉(xiāng)——同里一日游。
    行程:坐車經滬青平高速公路至同里。游同里:退思園,二堂:嘉蔭堂、崇本堂,三橋:太平橋、吉利橋、長慶橋,同里湖景區(qū):羅星州。
    六、活動安排。
    1、飲料準備:俞成。
    2、攝影:顧永清。
    3、攝像:朱燕華。
    4、活動報道:趙顧嬪、孫蕾。
    七、活動要求:
    1、請全體教職工積極參與,特殊情況請向綜合辦孫蕾請假;。
    2、校車提前半小時到校,請老師們準時在校門口集合;。
    3、活動中注意安全,一切行動聽從組織者安排,不得擅自單獨行動。
    教師團隊活動方案篇四
    四、培訓時間:2015年11月28日(星期六)
    五、培訓地點:**
    六、培訓分工
    策劃:** 拓展游戲組織:**
    七、費用預算
    1.預計餐費每人30元(含午餐,不含早餐)
    2.車輛使用費用約為180元。
    共計1000元左右。
    八、注意事項:
    a:原則上要求人人參與,培訓前檢查手機是否處于正常狀態(tài),報告手機號。
    b: 最好穿運動服、運動鞋;
    c: 自備濕紙巾、或毛巾
    d: 必須注意運動和活動的安全;
    e: 保健室準備好室外活動的常用藥品。
    f:由于本次活動為休閑拓展訓練活動,除必備物品外,請隊員不要過多的攜帶其他物品,以免丟失和影響您的拓展訓練效果(丟失自負) g; 如果車輛不超載,允許帶孩子,根據(jù)活動的特點,六歲以上的孩子才能允許進入活動場地,安全,餐飲等費用家長負責自理。
    2015年11月23日
    區(qū)直幼兒園青年教師戶外拓展訓練活動方案 為培養(yǎng)青年積極向上、勇于挑戰(zhàn)的創(chuàng)新精神,強化青年教師之間的團隊合作意識,增進青年教師之間的溝通了解,鍛煉青年教師頑強拼搏的意志品質,提高集體主義意識和團隊合作精神,我園特舉行此次拓展訓練活動。通過一系列的體驗式活動和心理游戲使團隊成員之間心靈與情感達到深層次的互動,以心態(tài)管理為重點,把互動和體驗融入教學,把體會和分享變成游戲,把游戲和體驗轉化為力量,激發(fā)團隊潛能,提升團隊的凝聚力、執(zhí)行力和溝通力,以促進團隊綜合素質的提升。
    一、活動主題
    磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊
    二、培訓目的
    通過拓展訓練活動,培養(yǎng)青年的集體主義觀念和團隊合作意識,磨練頑強意志,增進溝通,交流感情,凝聚力量,鼓舞引導青年教師為幼兒園發(fā)展建設做貢獻。
    團隊凝聚力 增強團隊精神,提升團隊凝聚力;通過團隊活動使員工之間彼此更加熟悉,增進感情與交流,建立對幼兒園更強的歸屬感,信任感和責任感。
    緩解工作壓力 在一種輕松愉悅的活躍氣氛中放飛心情。 燃燒激情 樹立團隊成員對團隊目標的一致性,創(chuàng)新意識,激發(fā)團隊實現(xiàn)目標的激情,為今后工作做鋪墊。
    三、參加人員:全體青年教師(參加3月份朗誦比賽人員32人)
    帶隊:高蘭榮 賈艷春 姜立靜 于曉燕 許風蓮
    于景軍 范冬梅 合計39人
    四、活動時間
    2015年4月18日上午(7點—11點)和2015年5月03一 天。
    五、活動地點
    幼兒園實驗基地和幼兒園活動室。
    六、活動內容
    以勞動實踐和體能訓練、拓展項目為主,重點在個人的挑戰(zhàn)與突破、個人與團隊的溝通與合作、小組的競爭與共贏、團隊的融合與突破進行設置課程,每一個項目都有側重的訓練方向和分享體驗,解讀個性原理,呈現(xiàn)溝通秘訣,團隊志向卓越。
    七、活動準備:公共汽車、礦泉水、創(chuàng)可貼
    八、活動具體安排
    服裝:幼兒園統(tǒng)一服裝(根據(jù)天氣粉色運動上衣或棉服)運 動或休閑褲子,便于勞動訓練的鞋子。
    時間:4月18日上午(周六)要求7:00之前幼兒園門口集 合,坐中巴七點準時出發(fā),教師自行乘交通工具去的需上報幼兒園,注意路途安全。勞動體驗內容聽從基地主任安排。
    5月3日,服裝同上,8:20幼兒園活動室集合。
    拓展安排見以下表格:
    九、紀律要求
    1.每位參加人員必須提供身份證姓名、號碼——為學員購買拓展訓練專業(yè)保險,電話號碼。
    2.自帶水杯。
    3、有傷病的教師需說明 ——山東拓展網(wǎng)會根據(jù)培訓安 排提前做好相應的應急準備工作,并向有傷病的隊員提供專業(yè)的準備建議。同時便于培訓師在培訓現(xiàn)場做出妥善的安排。
    4. 民族、飲食禁忌、其它注意事項——保證向每一名隊員提供最貼心的服務
    5.請參加教師自行填寫信息,4月17日下午2:00之前務必完成。
    表格附后:
    德城區(qū)直機關幼兒園拓展訓練學員信息表
    教師團隊活動方案篇五
    為慶祝第31個教師節(jié),促進教職工之間的溝通交流,強化學校的凝聚力、向心力及歸屬感,營造健康文明、積極向上的校園氛圍,特組織開展全校教工趣味活動。為保證此項活動順利實施,特制定本方案。
    一、活動目的
    1.營造溫馨團隊,心手相牽構建和諧校園。
    2.增加教職工之間的溝通和交流,增強集體的凝聚力、向心力。
    3.愉悅心情,緩解工作壓力,增強教職工體質。
    二、活動時間:2015年9月10日下午2:30開始
    三、活動地點:校 園
    四、活動工作安排
    1.活動具體實施與策劃(工會委員會)
    2.后勤保障(后勤處負責)
    3.橫幅(辦公室負責)內容:“熱烈慶祝第三十一個教師節(jié)”
    4.攝相工作
    5.活動計時計分:(體育組負責)
    六、活動內容
    1.投籃 負責人:
    參賽人員:每組3人
    比賽規(guī)則:在罰球線定時按序投球。時間2分鐘,誰投的只數(shù)多誰就獲勝。
    2.跳長繩 負責人:
    參賽人員:每組6人
    比賽規(guī)則:2人甩,4人跳。時間2分鐘,以跳的個數(shù)最多者為勝。
    3.背夾籃球 負責人:
    游戲規(guī)則:每個科組出六名成員,分為三對,在起點處用背夾住籃球,跑一個來回,將球交給本組的第二對隊員,以此延續(xù)到第三對隊員,看哪個科組最快到達終點。在比賽跑動過程中不可以借助雙手,如中途落地須回到起點重來。
    七、獎勵辦法及獎品
    一、 活動目的
    本次活動的'目的在于慶祝教師節(jié),同時舒緩心情、陶冶情操、熔煉團隊,利用各種趣味活動,讓參加活動的師生在愉快的氛圍中度過一個特別的教師節(jié)。
    此次活動能有效地提高人在體能、毅力、智慧、溝通、協(xié)作等方面的素質和能力,并且可以把其升華到可能達到的頂巔;它能夠培養(yǎng)參與者克服困難的毅力、健康的心理素質、積極進取的人生態(tài)度、敢于挑戰(zhàn)自我極限的勇氣和精誠合作的團隊意識。
    二、活動的主題
    團結 友誼 合作 拼搏
    師生共同奮進!
    三、活動的具體事宜
    主辦單位:少隊部
    承辦單位:大柳塔第三小學
    活動時間:2015年9月10 日(視老師情況而定) 活動地點:操場
    四、參加人員;
    全體教師。
    人員分組:根據(jù)當天老師到場的情況分組,將老師分組每組8人,讓老師共同協(xié)商合作完成素拓趣味活動。
    五、活動流程:
    活動正式開始前,工作人員會帶領在場的老師和同學一起玩一些集體游戲,來活躍現(xiàn)場氣氛,讓大家在一個輕松愉快的氛圍中度過。
    1、 花樣接力跑
    30米的跑到上,第一位運籃球跑,第二位乒乓球放球拍上不掉,
    2、 飛鏢
    3、 吹龍珠
    活動器材:裝好水的杯子、乒乓球
    每組隊員按自己商量好的選4人并順序進行排隊,將乒乓球放在第一個杯子上,隊員將乒乓球第一個吹到第四個杯子,每人兩次機會,成功人數(shù)多的贏。
    4、運、投球
    活動器材:足球 一個桶
    每組隊員根據(jù)自己商量好的順序,每組隊員 將足球從起點運到指定點,用兩腳把球投進桶里,直到成功,下一名隊員開始。單位時間內進球最多的獲勝。
    六、人員安排及要求 活動器材:飛鏢 每人5標,根據(jù)總成績排序
    此次活動的,所有教師和同學必須聽從工作人員安排,盡心盡力完成所有活動,積極融入到活動中來,所有參賽人員必須著運動服飾或是休閑服飾參加此次活動。
    七、后勤安全
    工作人員必須在整個活動中保護參與者的安全,并且要盡力協(xié)助參與者完成各項工作。
    大柳塔第三小學
    2015年9月5日星期四
    教師團隊活動方案篇六
    一、活動目標:全面提升我校青年教師隊伍的整體層次和素質,形成一支素質較高、結構合理的青年教師隊伍,從而進一步增強學校的.發(fā)展后勁,使之能夠適應教育現(xiàn)代化和學校未來發(fā)展的需要。
    二、活動要求:
    1、三年以內教師要以“一年入門,二年過關,三年合格,五年成骨干”為目標,制定好本學期至少三節(jié)以上的展示活動課方案,并認真?zhèn)湔n,鉆研教材,每堂課要發(fā)揮教學個性,突出自身亮點。課后要撰寫不少于300字的隨筆感想。
    2、由名師工作室朱麗清老師負責隨堂聽課、評課,寫好評課總結。同時學校將建立考評機制,通過朱麗清教師的評價,每月分等級。
    zz。
    三、活動安排表:
    周次。
    姓名。
    日期
    節(jié)次。
    科目。
    教師團隊活動方案篇七
    3、報數(shù)順序:abab交替先報
    4、誤報、漏報、錯報、搶報都算輸,另一家不用再比,
    6、裁判兩隊成績出來后宣布的比賽結果為最終結果
    1、要求數(shù)數(shù)的助教要嚴厲,威嚴,聲音平常
    2、開始就要訓練隊長,一路訓練下去,嚴格俯臥撐標準,不合格就重做
    1、 分組
    3、 問隊員:“你們愿意接受他作你們的隊長嗎?”
    5、 問隊長:“你覺得要作好一個領導,言行一致的領導帶領的隊伍容易取勝還是一個出爾反爾的領導帶領的隊伍容易取勝?”請問:“你是不是一個言行一致的領導?”“如果你的隊員在比賽過程中有人犯規(guī)了,你愿不愿意代他們接受懲罰,如果你們領導的隊失敗了,你愿不愿意代他們接受懲罰?” “各位隊員,你們有沒有聽到,無論你們出了什么問題,你們的隊長都愿意代你們接受懲罰,你們要不要為有這么敢于負責任的領導用最熱烈的掌聲慶祝一下?”(兩邊的隊長單獨問)
    6、 取隊名
    7、 贏家先列隊整齊喊:“我們贏了,哈哈哈”,并用手指著對方
    8、 輸家列隊整齊說:“愿賭服輸,恭喜你們”同時一定三鞠躬,隊長就職演說
    9、 隊長鼓舞士氣,喊口號:xx隊,永第一、
    10、 宣布比賽規(guī)則:(助教在白板上畫方框,隊名)
    11、比賽正式開始
    1、讓領導管理層真正挑起所帶領的團隊的責任;
    3、在有效溝通的基礎上,提高同事間的合作精神,清除同事、上級、下屬等之間的隔閡,多一些理解和認同,做好每件小事情,工作全情投入,認真、負責,一次成功。
    4、培養(yǎng)員工的責任感,讓所有人為自己負起一個完全責任。樹立主人翁意識,建立“公司就是我的家”的氛圍,培養(yǎng)“公司的大成功就是每個員工小成就積累”的積極心態(tài)。
    教師團隊活動方案篇八
    這個項目的名稱叫盲人方陣,也叫黑夜協(xié)作,這是一個以團隊挑戰(zhàn)為主的項目。
    團隊挑戰(zhàn)人數(shù):14人左右
    項目完成時間:90分鐘
    項目布課時間:10分鐘
    項目挑戰(zhàn)時間:40分鐘
    回顧總結時間:40分鐘
    1、培養(yǎng)團隊成員的溝通意識,提高溝通技巧和決策能力;
    2、感受特殊情境下完成任務的合作方式;
    3、了解團隊領導人的領導風格對完成任務的影響和重要作用;
    4、培養(yǎng)學員科學的思維方式和對知識的運用能力;
    5、使學員理解角色定位及盡職盡責的完成本職工作的重要性;
    6、理解“失與得”的辨正關系。
    盲人方陣拓展訓練項目
    5、當你們確認提前完成后,將繩踩在腳下,并通知拓展教師,得到準許后才可以按照拓展教師的要求摘下眼罩。
    1、要求地面平整,周圍沒有障礙物,以保證學員的安全;
    2、學員戴上眼罩后應將雙手放置胸前,不得背手行走,嚴禁學員蹲坐在地上;
    3、不要讓繩子絆倒學員,不要猛烈甩動繩子以免打到學員面部;
    4、及時阻止學員向不安全地帶移動;
    5、提醒學員摘下眼罩時背對陽光,先閉一會再慢慢睜開眼眼睛;
    6、暑天盡量避免在烈日下或其他惡劣天氣下完成任務。
    2、學員回顧完成正方形的方法,怎樣確認正方形:四邊形相等、四角為直角、對角線相等,他們是怎樣操作的,模糊的變量來量邊長是不可取方法,比如拉成四邊形用腳步量。對于3段式、6段式和12段式的結合確定直角的運用。只有用定量來衡量是相對精確的方法,如對折,聯(lián)系生活比如評優(yōu)評獎,用業(yè)績判斷還是用“感覺”判斷更有說服力。
    3、學員在摘去眼罩后會覺得眼前的“方陣”沒有之前感覺得那么大,這與心理學中人在相對不安的情況下更希望靠近一樣,這可以和生活中許多情況相聯(lián)系。
    5、民主討論與決策,個體決策與群體決策,可以簡單介紹群體決策所做的實驗方法;
    6、合理分工,四個人梳理繩子、組方陣足矣,其他人想辦法制定方案、確定檢測方法;
    7、領導(隊長)合理授權給“專家”,并維護“專家的領導”,確保任務完成;
    8、暫時的放棄是一種勇氣,也是為了長久的收益,可以引入“缺勤理論”,有把握者可以聯(lián)系到“下崗政策”。
    11、對當時出現(xiàn)的其他情況進行應變分析與聯(lián)系,如在四角的人是否能夠始終握住繩角位置不松手,堅守自己的崗位等。
    1、布課時強調“一堆繩”“最大”“正方形”“人均勻地分布”。
    2、回顧時不要總是圍繞組圖形的問題糾纏不清,盡快引導學員聯(lián)系理論與生活進行回顧總結。
    3、很多拓展教練喜歡讓學員帶上眼罩走很長的路后再開始項目,經過對10多個隊伍的跟蹤調查分析,結果不好,容易犯“揀了芝麻,丟了西瓜”之事。
    教師團隊活動方案篇九
    多年來,我校堅持舉辦“交特殊隊費”主題活動,已形成常規(guī)工作,成為著力解決青少年實際困難、關心青少年成長、構建龍崗和諧教育的重要舉措。
    倡導理性消費,合理利用過年壓歲錢,宣傳中華民族扶貧濟困、樂善好施的美德,引導少先隊員在活動過程中體驗關心他人、服務他人的快樂,培養(yǎng)隊員的社會責任感。
    活動的目的在于幫助我們身邊困難家庭的青少年解決讀書難、生活難等問題,促進他們健康成長。捐款主要用于xx隴南地區(qū)教育幫扶,同時用于xx市青少年幫困助弱,援建xx區(qū)“手拉手”希望小學,對口扶持其它援助項目,資助我區(qū)困難外來建設者子女入學和困難家庭的青少年。
    利用廣播站、宣傳欄、校園網(wǎng)等媒介,利用升旗儀式、班會、隊會集體活動時機,努力倡導理性消費,合理利用過年壓歲錢的儉樸作風,大力宣傳中華民族扶貧濟困、樂善好施的美德,引導青少年學生在活動過程中體驗關心他人、服務他人的快樂,培養(yǎng)隊員的社會責任感,促進學校校風建設。
    捐款活動要以學生自愿為原則,各中隊要積極行動起來,以交納特殊隊費的'活動形式,發(fā)動廣大少先隊員捐款。注意把握好活動重在參與的精神,不得將捐款活動與學生操行評定掛鉤,保證捐款的自愿自主,不強調多捐。
    1、各班主任組織學生認真學習《開展“交特殊團隊費,關愛你我他”主題活動方案》,并根據(jù)要求積極做好學生的思想工作,充分挖掘活動的教育因素。
    2、班主任負責收取捐款并填寫好《學生捐款登記表》。
    3、班主任在3月13日(星期五)前將捐款和《學生捐款登記表》交給學校財務廖棟齊老師。
    4、賬目公開,足額上交。學校少隊部將對捐款情況張榜公布,不截留、挪用捐款,并于3月16日前將捐款轉賬至區(qū)教育局計財辦(轉帳時在備注欄注明“××學校交‘手拉手’捐款”),同時將捐款數(shù)額報街道教辦。
    葵涌街道第二小學少先隊大隊
    20xx年2月25日
    教師團隊活動方案篇十
    一、活動領導小組:
    組長: ***
    副組長: ***
    成員:***
    二、活動時間:
    20xx年6月30日下午13:00—15:00
    三、活動地點:體育館
    四、活動項目和規(guī)則
    1.投籃進筐負責人:***
    參賽人員:每隊3人 (一男兩女)
    比賽規(guī)則:男教師在罰球線、女教師在圓弧線定時按序投球。時間2分鐘,誰投的只數(shù)多誰就獲勝。
    2.蛙式車接力賽 負責人:***
    參賽人員:每隊4人
    比賽規(guī)則:以用時最少隊獲勝。
    3.100米障礙滾鐵環(huán) 負責人:***
    參賽人員:每隊2人
    游戲規(guī)則:用鐵勾推動鐵環(huán)向前滾動,要求鐵環(huán)不出規(guī)定的跑道,不影響他人比賽,比速度。若出現(xiàn)鐵鉤拖著鐵環(huán)走,或偏離跑道,即取消比賽錄取資格。技術、速度分數(shù)各一半。
    4.呼啦圈 負責人:***
    參賽人員:每隊2人
    游戲規(guī)則:聽裁判哨聲開始比賽計時,轉滿3分鐘入圍。接著相關選手繼續(xù)附加賽,附加賽由場地裁判宣布規(guī)則。
    5.保齡球負責人:***
    參賽人員:每隊2人
    游戲規(guī)則:每人拋三次。計數(shù)與名次:以三次碰倒的瓶數(shù)累加多者勝出。若成績相同,則相關選手繼續(xù)附加賽直到排出名次。
    6. 跳長繩負責人:***
    參賽人員:每隊4人
    比賽規(guī)則:兩人甩,兩人跳。時間2分鐘,以跳的個數(shù)最多者為勝。
    五、比賽報名及注意事項:
    1.以年級組為單位(包括后勤組與行政組),共8支運動隊參與。
    2.工會會員均可參賽,參賽人員每人限報一項,不可兼報多項,報名請至年級組長處,由年級組組長匯總后上報工會。
    報名截止日期:6月27日放晚學前。
    3. 參賽隊員一律要求穿好運動鞋,并做好賽前準備。
    六、獎勵辦法:
    每項比賽設一等獎1名、二等獎2名,三等獎3名。
    友情提醒:本次活動友誼第一,比賽第二,如在比賽中遇到有爭議的地方需要協(xié)調,最終解釋權歸工會。
    4、為不同程度地改善手拉手學校薄弱的辦學條件,美化校園,豐富校園文化生活,兩校的少先隊將共同組織多種形式的活動。如共同組織文藝匯演、雛鷹行動、科技文體、組織學生不定時為手拉手學校援助衣物、文具、圖書、教學儀器、文體器材等活動。
    5、加大學生交流活動,把兩校作為雙方學生的社會實踐活動基地。讓我校學生更多地了解自然界及生態(tài)平衡等方面的知識,讓天欣小學的學生加強科技信息、環(huán)保等方面的研究性學習。
    6、建立穩(wěn)定的互訪機制,一是領導互訪。了解幫扶工作情況和兩校各方面的需求;二是教師互訪。開展教研活動提高學校教師在實際教學中的應用能力;三是學生互訪。建立手拉手互助互學活動,從而達到共同進步的目的。
    教師團隊活動方案篇十一
    3 、 加強和鞏固員工對公司企業(yè)理念的熟悉;
    4 、 休閑娛樂,緩解工作疲勞。
    **明芯微電子 全體同仁
    三天二晚
    **蜈支洲島 3 天五星精品純玩團隊游(晚去晚回)
    行政部(負責方案的制定、與旅行社的接洽、管理與協(xié)調活
    動的組織實施)
    旅行社(**網(wǎng)提供的導游服務)
    第一天: ** —— q (乘飛機) ** ——酒店入住
    第二天: 鹿回頭山頂公園 —— 大**旅游區(qū) —— 天涯海角——晚餐
    1 、價格 : 221 元起 / 人;
    2 、費用包含:
    公司總人數(shù) 45 人* 221 元 / 人 =9945 元
    1 、**網(wǎng)預訂電話: xxxx或 xxx 。
    2 、 此價格截止。
    教師團隊活動方案篇十二
    為了落實五常市教育系統(tǒng)慶祝建黨**周年“心系教育頌黨情,育人成才謀發(fā)展”青年教師風采展示活動的要求,執(zhí)行市教育師進修學校初教部組織開展全市小學青年教師課堂教學及教學技能展示活動的決定,我校語文團隊制定如下活動方案:
    通過開展“讓師生過一種幸福完整的教育生活”青年教師風采展示活動,樹立一批具有高尚師德,為人師表,敬業(yè)愛生,教書育人,多才多藝的先進教師典型,進一步加快我鄉(xiāng)青年教師成長步伐,激勵全鄉(xiāng)教師在哈市"做主人,敢擔當,謀發(fā)展,惠民生"學生討論活動和"創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)﹑全民成才"活動中爭先進,做表率,爭當教育發(fā)展主人,勇挑教育發(fā)展重擔,做"快樂教育"的實踐者和受益人,努力建設一支師德高尚,業(yè)務精良的語文教師隊伍,弘揚中國傳統(tǒng)文化,推進我校教育均衡發(fā)展,為全市經濟社會發(fā)展做出新貢獻。
    讓師生過一種幸福完整的教育生活。
    青年教師課堂教學及教學技能展示
    全鄉(xiāng)語文組在職青年教師,年齡均在35周歲以下,師德高尚,業(yè)績突出,有所專長。
    1﹑高度重視,做好宣傳發(fā)動,調動青年教師積極踴躍參加,認真選拔推薦優(yōu)秀教師。
    2﹑以此次活動為契機,充分發(fā)展本校教育教學成果,大力宣傳優(yōu)秀青年教師典型,積極營造廣大教師學先進,爭優(yōu)秀的良好氛圍。
    (一)準備階段(20xx年4月25-20xx年5月2日)
    通知各位語文組老師做好課堂教學及教學技能展示的準備,要求每人一課,一歌,一舞,同時加強三筆字練習。
    (二)校內遴選(20xx年5月3日)
    學校組織業(yè)務領導聽課,驗收,評選出5位老師參加市里展示。
    遴選優(yōu)秀青年教師具體條件如下:
    1﹑具有良好的師德師風,得到學生及家長的認可,群眾滿意度﹑支持率高。
    2﹑具有較高的教育教學水平和較為突出的工作業(yè)績,并有所專長。
    3﹑在語文教學領域內具有引領和示范作用,能夠樹立起新時期青年教師的良好形象。
    (三)集中展示(20xx年5月4日-6日)
    1﹑校內集中展示:5月4日。
    2﹑參加五常市集中展示:5月5日或6日。
    教師團隊活動方案篇十三
    一個班級,是不能沒有凝聚力的。如果像一盤散沙,這個班級也就沒有了它本身的意義。也就是說,班級需要凝聚力。一個班級,如果有了很強的凝聚力,那么它將會無往不勝,團結是最重要的。班級的凝聚力需要成員共同經歷一些事情逐漸形成,培養(yǎng)班級的凝聚力就是要培養(yǎng)班級成員間的團隊精神。班級的班委會是一個班級的核心力量,這個團體的好與壞直接決定著整個班級是否有凝聚力。因此,培養(yǎng)班委會這個團隊的團隊精神是班級建設的重中之重。
    1.培養(yǎng)團隊成員的一致、密切合作、克服困難的團隊精神。
    2.培養(yǎng)團隊成員計劃、組織、協(xié)調能力;
    3.培養(yǎng)團隊成員之間相互信任和理解。
    (一)活動主題:培養(yǎng)班委會成員的團隊精神
    (二)活動口號:團隊協(xié)作,齊力斷金
    (三)活動對象:新生年級的班委會成員
    (五)活動步驟:
    (1)成立策劃小組,完成活動策劃書。
    (2)確定活動主題、模式、流程等基本情況。
    (3)聯(lián)系場地,制作黑板報,購買活動道具。
    (4)活動當天,由輔導員主持活動,班委會成員進行活動準備并參與比賽。
    (5)分別對獲勝和失敗隊伍進行獎勵和懲罰。
    各班級同學的協(xié)助,制作宣傳黑板報、一天上午的場地的使用,購買報紙,膠帶等活動道具。
    附:團隊協(xié)作競技訓練活動——無敵風火輪
    活動所需道具
    1、報紙60張以上;
    2、膠帶3卷
    活動任務
    每個隊用提供的材料將報紙圍成一個可以行進的履帶式的環(huán),要求本組所有成員在規(guī)則要求下走完規(guī)定的路程,以最快到達終點的組為優(yōu)勝。
    活動規(guī)則
    1、各組統(tǒng)一在風火輪內站好,由裁判統(tǒng)一發(fā)布口令出發(fā);
    5、出發(fā)前,所有風火輪不得超出起點線,以風火輪全部通過終點線為項目截止時間;
    6、完全服從裁判原則。
    教師團隊活動方案篇十四
    一年一度的五一國際勞動節(jié)又要來了,同學在了解了勞動節(jié)的來歷后一定會對各種各樣的職業(yè)有一定的興趣,對每種職業(yè)的日常工作內容也會非常好奇。首羨中學團委少先隊在五一長假期間開展“規(guī)劃美好人生,體驗勞動甘苦”活動,來進一步了解和理解同學們理想或者崇敬的一些職業(yè)。
    二、活動時間
    第一部分(發(fā)動階段):各班團支書、大隊委員做好每位同學的宣傳工作,認真做好解釋工作。
    第一部分(體驗階段):五一長假期間
    第二部分(展示):五一長假后,5月中旬
    三、活動內容和上交材料要求(材料大小a4)
    首先確認自己未來的理想職業(yè)是什么,然后去尋找身邊是這樣職業(yè)的人,對他們進行采訪,說出職業(yè)的苦與樂,再跟蹤采訪體驗一天,并寫下自己的心得。要求初一、初二年級全體同學參加,撰寫活動心得,拍攝勞動情景。
    材料制作規(guī)格:a4紙大小,要求圖文并茂。各班統(tǒng)一收齊后于五一長假后開學第一天上交。
    四、活動注意事項
    在開展活動時要注意安全,盡量先思考完善和聯(lián)系完善后再去開展,不可借著開展活動無目的游玩,浪費寶貴的時間。
    教師團隊活動方案篇十五
    (2)活動地點
    江蘇常州東方侏羅紀公園(游玩期間會組織幾個團隊建設的小游戲增強團隊意識)
    (3)活動時間
    xxx年10月份
    (4)活動對象
    工程技術中心全員(注:可帶家屬,門票費用與餐費自理。)
    另:工程技術中心副主任級以下員工參選優(yōu)秀員工,當選優(yōu)秀員工者可另享有溫泉一次。
    游戲一:破冰、分組
    撲克分組
    目的:分組
    材料:一副撲克牌
    活動程序:
    4、最后所有人都介紹完之后,看有沒有人站錯隊伍的,如果有要為他應屬的團隊做出一個貢獻,形式和內容由該小組集體決定。
    5、確定好小組后,每個小組給自己組取個名字。
    分享:1、站錯隊的人,為什么會站錯――自己對別人的理解不夠還是別人表達的不夠清楚
    2、如果是表達不夠清楚的――溝通的準確性
    游戲二:團隊建設
    活動:同舟共濟
    時間:30分鐘
    材料與場地:每組報紙20張,膠帶一卷,空地
    操作程序:
    員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。(可以先給學員看下效果圖,讓他們做船的時候有個參照,另外一定要求船的寬度必須保證所有成員的腳在上面,如果腳碰到地面就算溺水,屬于扣分行為)
    將“船”修好,再繼續(xù)前進,但記時不斷,最后船必須保持完整。
    3、 速度最快的一組,每位組員將獲得一個小禮物作為獎勵。
    分享:1、在做船時是怎樣分工合作的呢?你在你們小組任務完成中做出了哪些貢獻?
    2、船在前進中,你們是怎么做的,為什么要那樣做?
    3、一個團隊中的我們保持一致很重要。
    游戲三:情緒釋放
    活動:說出你的煩惱
    活動時間:40分鐘
    材料:a4報紙若干張,中性筆若干只
    活動規(guī)則:1、小組成員圍坐成一個圈,給每一位學員發(fā)一張a4的白紙
    2、每位成員在白紙上面寫下自己近段時間最感煩惱,或者最困難,最有壓力的,并且不知道該如何解決的問題(記住白紙上面不用寫下姓名、部門,只要寫出問題)
    4、每個人在拿到的問題上面寫下針對這個問題的建議,和鼓勵的話;寫完后按順時針的方向傳給下一位成員,當拿到自己的問題時,不用寫,直接傳遞下去。
    5、所有成員都寫好后,再由指導者將問題收上來,發(fā)給問題所有者。
    分享:1、分享大家給他的建議
    2、分享自己得到大家關心和幫助的感受
    3、和給他建議的成員擁抱以示感謝
    活動:千千結
    活動時間:10分鐘
    活動規(guī)則:
    員的手。
    員握手、擁抱,但直到指導者叫停時,所有成員都停止走動,原地不動。
    后,開始結節(jié),解開后變?yōu)樵瓉淼膱A圈。
    目標:
    通過團隊建設,更好地實現(xiàn)目標,強化團隊激勵及控制,提高戰(zhàn)斗力,增強生命力,激發(fā)創(chuàng)造力。
    活動總結:不管我們工作的道路上有多少結,只要我們能團結一心、齊心協(xié)力,任何困難也阻擋不了我們的前進。
    活動具體時間安排
    1. 集合時間 :早上07:30
    2. 集合地點 :新日陽光廣場
    3. 出發(fā)時間 :08:00準時出發(fā)
    4. 目的地 :09:00到達江蘇常州東方侏羅紀公園
    5. 中餐自理
    6. 返回集合時間 :下午17:00準時在公園入口集合。
    7. 18:00 就餐。
    組織紀律及注意事項
    1.安全第一―――每次活動中至少說三次“安全第一”,出發(fā)前、出發(fā)時、下撤之前;
    3.守時―――遵守活動時間安排,是對組織者和大家最基本的尊重;
    4.行動―――一切行動聽小組組長指揮,步調要一致統(tǒng)一;
    5.環(huán)保―――垃圾袋隨身攜帶,環(huán)保從我做起;
    6.自助―――自己的裝備自己背。戶外中提倡互助,不贊成做“奶媽”;
    7.互助―――一起出去,安全回家,發(fā)揚團隊協(xié)作精神;
    8.冷靜―――遭遇意外要冷靜,不驚慌、亂走,及時聯(lián)系同伴并等待救援;
    注:分8個小組,各小組成員游玩期間跟隨組織,不得私自脫離組織。