報告的撰寫需要嚴格遵守學(xué)術(shù)和專業(yè)規(guī)范，確保內(nèi)容準確、客觀、清晰易懂。編寫報告時，要合理安排篇章結(jié)構(gòu)和段落邏輯，確保內(nèi)容條理清晰。這些報告范文包含了實驗報告、市場調(diào)研報告、工作總結(jié)報告等多個領(lǐng)域和主題。
羽毛球比賽總結(jié)報告篇一
陽光明媚，萬里無云，今天注定是一個好天氣。我和爸爸正頂著辣辣的太陽，舉行羽毛球友誼賽。
爸爸開口道：你先發(fā)球吧！我知道爸爸讓著我的，心想：哼，可別小瞧我呢！我左手拿球，然后拋起來，右手高高揚起，使勁一揮，嗖球如離弦的箭一樣，快速向老爸飛去。老爸鎮(zhèn)定自若，往左一閃，輕輕一拍，球又向我這邊跑來。我見勢不妙連往后退，跳起來猛拍。球又飛到那邊。我長吁一口氣呼好險，好險！
就這樣，羽毛球飛來飛去。突然，我打了一個很刁鉆的球低球，想打爸爸個措手不及，老爸果然有點不知所措，沒接住，哈哈！第一回合，我贏得很漂亮，爸爸也夸我打得好。
第二回合開始，我感受到爸爸打球的力度加大了，不過這可難不倒我。我故意做了個假動作，忽悠爸爸覺得我要往右打，可在球來時，我把拍子一轉(zhuǎn)猛地打去，把球打在了左邊。不過，這次爸爸可警惕多了，他也迅速改變方向，完美地還擊。老爸用他力量的優(yōu)勢，大力一甩，只見球快速劃過天空，又超過我所站點位置，我連連后退，可正準備拍的時候，球已經(jīng)落地了。哎！
最后一，決勝局。我和爸爸實力不相上下，我緊張得不得了，握著羽毛球拍的手早就有很多汗了，背后也直冒汗?？赡芤彩且驗槲揖o張過了頭，爸爸打來一個很好的球，我的拍子竟然與球擦肩而過打歪了。老爸露出了勝利的笑容，還沖我比劃了個剪刀手。我也愿賭服輸，可見到爸爸這么調(diào)皮，也忍不住笑了起來。
這次我雖然輸了，可我們玩得卻很開心！看來我以后得多多加油呀！
羽毛球比賽總結(jié)報告篇二
焦作大學(xué)藍翎羽毛球俱樂部，焦作師專羽毛球協(xié)會。
贊助商。
為兩校大學(xué)生提供一個交流羽毛球技術(shù)的平臺，充分展現(xiàn)自我風(fēng)采，豐富學(xué)生的課余文化生活，用羽毛球的.飄逸飛舞來表達對前輩的真摯祝福，用羽毛球的起落沉浮，來活躍校園文化，增添新的活力。
別老人，迎新人，我參與，我快樂。
11月20——11月21日為報名時間，11月22——23日為比賽時間，如因天氣變化，時間另行通知。
焦作大學(xué)全體師生、焦作師專全體師生。
(1)報名處：焦作大學(xué)南校區(qū)2#水房1樓樓下焦作大學(xué)北校區(qū)焦作師專。
(3)報名費：藍翎羽毛球俱樂部會員免交報名費，非會員須交5—10元報名費/每場，每個報名者均領(lǐng)取一張比賽說明和參賽號碼。
(4)參賽號碼見附錄。
(5)比賽說明見附錄。
男子羽毛球單打、女子羽毛球單打、男女混雙、男子雙打、女子雙打。
預(yù)選賽、半決賽、見附件一，決賽見附件二。
羽毛球、羽毛球拍、球網(wǎng)、音響等設(shè)備。
(1)預(yù)選賽、半決賽實力淘汰制，決賽實行交叉制。
(1)比賽規(guī)則參考國家羽毛球最新規(guī)則。
男單冠軍一名女單冠軍一名。
男女混雙冠軍一名女雙冠軍一名男雙冠軍一名。
羽毛球拍4幅200元羽毛球10筒200元。
獎品100元裁判及嘉賓招待費50元。
榮譽證書50元紙張、水、打印費等100元。
應(yīng)急200元。
共計900元。
羽毛球比賽總結(jié)報告篇三
為學(xué)院發(fā)掘羽毛球人才，同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。
1、提高同學(xué)們對運動的熱情
2、增強同學(xué)們對羽毛球知識的了解
3、鍛煉同學(xué)們的身體
4、增進同學(xué)們之間的認識和了解
軟件學(xué)院研究生及教師
活動時間：20xx年5月16日下午(待定)
活動地點：體育館羽毛球場(待定)
羽毛球男女單打
賽前準備
1,活動當日前確定場地并購買羽毛球，獎品，準備好球拍。
2，準備適當?shù)膽?yīng)急用品，如創(chuàng)可貼等，以防處理突發(fā)傷害。
3，賽前一個星期內(nèi)組織同學(xué)報名參加此次活動。
4，比賽分組要求隨機且公正。男生女生分別進行號碼抽取,抽取的號碼條形式如“a”--“b”,男生女生分別從各自的號碼堆中抽取，其中a表示自己的小組號，b表示將迎戰(zhàn)的小組號。抽到相同號碼的組成一個小組。采取現(xiàn)場抽號現(xiàn)場宣布的形式。
比賽流程
1，比賽分兩場同時進行，每場陪兩名裁判人員，比賽順序原則上按小組組號順序進行。
2，第一輪為初選，采取一次淘汰制，初選全部進行完后有各獲勝方再次進行抽簽決定分組方式與比賽順序，依次類推。
4，比賽結(jié)束后頒發(fā)一，二，三等獎獎品與獎狀。
賽后安排
1，全體同學(xué)合影留念。
2，安排人員打掃場地衛(wèi)生。
1.參加活動的同學(xué)要著裝得體，文明比賽，愛惜場地設(shè)施及比賽道具。
2.要求每位同學(xué)必須準時到場，如遇特殊情況，及時與班委聯(lián)系，以便比賽順利進行。
b.在比賽過程中，同學(xué)們需快速、井然有序的進行，保持賽場衛(wèi)生;
c.活動如遇天氣、場地等因素的影響需要作改變，則另行通知;
比賽用品：
獎品：
其他：
總計：
羽毛球比賽總結(jié)報告篇四
為了豐富公司員工的業(yè)余生活，培養(yǎng)員工團隊精神，增強員工凝聚力，促進各公司之間友誼，營造一個自信、陽光、充滿朝氣、永不服輸?shù)钠髽I(yè)聯(lián)誼氛圍，展示員工青春活力。目的是通過這次員工之間的交流和溝通能夠更有效率的實現(xiàn)我們各商家之間的后續(xù)活動的配合程度有利于各商家更好的實現(xiàn)資源共享，擴展銷售渠道實現(xiàn)更好的營銷效果。特舉辦羽毛球球賽。
團結(jié)、奮進、拼搏。
友誼第一比賽第二。
待定。
花園體育文化中心。
蘇寧電器，山西證券和上海大眾4s店員工。
1、比賽項目：羽毛球雙打。
2、比賽形式有花園體育文化中心制訂。
3、裁判設(shè)置：參賽選手中選出比較有經(jīng)驗的人當裁判，抽簽決定裁判場次。
1、比賽必須堅持友誼第一、比賽第二原則，裁判必須嚴格公正執(zhí)法；比賽雙方隊員必須服從裁判的一切判罰，不得攻擊、干擾裁判；不得打假球，攻擊對方球員；如有上列情況者，視情節(jié)嚴重程度給球員乃至球隊予以處罰。2、要求裁判和隊員提前半小時到達比賽場地?zé)嵘?、以保證球員安全。
比賽經(jīng)費（場地由山西證券和上海大眾4s店提供）。
1、獎金：（注：生活用品系列如：美的飲水機（388元）、格力加濕器（199元）、電子秤（99元），環(huán)保袋等獎品由蘇寧電器贊助）。
a：獎金設(shè)置：冠軍：美的飲水機（388元）。
亞軍：格力加濕器（199元），季軍：電子秤（99元）。
參于獎：環(huán)保袋。
b：獎項設(shè)置：
1)混雙或自由組合前三名。
2)參與獎各商家員工。
希望各商家部門負責(zé)人能夠去現(xiàn)場觀看，體現(xiàn)活動的重視程度。
蘇寧電器太原解北店山西證券解放北路營業(yè)部上海大眾興業(yè)泰4s店。
羽毛球比賽總結(jié)報告篇五
每當我看見掛在墻上的金牌，就會想起那場扣人心弦的羽毛球比賽。
記得去年年底，我們幾個小隊員代表平頂山去鄭州參加河南省青少年羽毛球錦標賽，這是河南省最大，參加人數(shù)最多，最高標準的比賽，一個個地方的代表隊摩拳擦掌，欲要爭得最后的冠軍。
開幕式結(jié)束后，總裁判長宣布比賽正式開始，各年齡組的比賽都在激烈地進行著，我過五關(guān)斬六將，一路領(lǐng)先，經(jīng)過32進1，16進1，8進1，4進1的比賽成功晉級決賽爭奪冠亞軍。這幾場比賽下來，我體力消耗了不少，教練給我拿來了士力架，讓我補充一下體力，我一邊吃著，一邊聽著教練給我講決賽的戰(zhàn)略。決賽的對手是我昔日的最要好的朋友，如今要在賽場上一決勝負，我的心又開始如小鹿亂撞般緊張起來，雖然我知道不該緊張的，但是我還是克制不住，我感覺到額角流下了一滴并不明顯的汗，心跳越來越快，腳有點發(fā)抖，像是第一次要上戰(zhàn)場的小兵心情無比緊張和復(fù)雜。
決賽開始了，所有的人都集中在這塊場地觀看比賽，球館突然安靜下來，靜得連呼吸聲都能聽見，他先發(fā)球，他上場就用“聲東擊西”的戰(zhàn)略，準備消耗我的體力，只見他打出的球，忽而跑到左邊，忽而飛到右邊，一會遠遠的飛到我的后現(xiàn)，一會球又擦網(wǎng)而過，飛到了我的前面，我都輕巧地將球打了回去，他慢了半步?jīng)]有接到球。
“李許欣，加油！再來一個好球！”啦啦隊呼喊著，在為我加油、打氣。只見他瞪著眼，嘟著嘴，唬著臉，可逗啦！他氣呼呼地一使勁，將球又打了過來，我措手不及，踉踉蹌蹌地后退了幾步也沒能接到球，這下，他可樂啦！我看著他幸災(zāi)樂禍地樣子，心想，別高興得太早了，騎驢看唱本——走著瞧！我撿起球，一個“秋風(fēng)掃落葉”把球猛地打過去，他高高舉起球拍，做了個假動作，似乎很用力的樣子，結(jié)果呢？輕輕挑了一下，來了一個縮短，我見勢不妙，三步并成兩步，將球打了回去，他一緊張，拍子一斜，和羽毛球失之交臂，球落地了，就這樣我以大分領(lǐng)先，先羸了第一局。
第二局開始了，這是關(guān)鍵的一局，我按照教練講的，以快速進攻的戰(zhàn)略，先以大比分領(lǐng)先，再采用多拍，拉高遠球，打他的返手來消耗他的體力。賽場不時傳出吶喊聲，加油聲，我們都虎視眈眈地盯著對方，生怕球有什么閃失，他發(fā)了一個過網(wǎng)球，我大步向前，一招“海底撈月”把球救了上來。我又來了“秋風(fēng)掃落葉”，他頓時又慌了手腳，只好眼睜睜地看著羽毛球又落了地，幾個回合下來，他氣喘吁吁，滿頭大汗。最后我以21：11贏了第二局。最終我獲得了我們這個年齡組的冠軍，這是我第二次蟬聯(lián)錦標賽的冠軍。
羽毛球比賽總結(jié)報告篇六
為豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，提高廣大同學(xué)們的綜合素質(zhì)，增進同學(xué)們之間的友誼，我部舉辦了物電學(xué)院第一屆羽毛球賽，比賽過程中充滿了汗水、掌聲和歡笑。11月23日進行了男單、女單和混雙決賽，最終順利完成了此次羽毛球各個項目的比賽。
現(xiàn)將工作總結(jié)如下：策劃階段：
我們寫了一份詳細的策劃書確定好了活動時間，地點，比賽項目，比賽規(guī)則及其它部室工作的協(xié)調(diào)分配；準備階段:
(二)所有項目的分制統(tǒng)一采取十一分制，三局兩勝，同時做好各個項目比賽的賽程表；
(三)在提前兩天召集了所有參賽選手進行抽簽；
明德勵志博學(xué)篤行
(七)要求所有工作人員提前到達比賽場地；比賽之中：
在各個工作人員的細心工作下，按照男單女單混雙的順序，依照各項目的賽程比賽有序的進行；比賽結(jié)果：
男單：第一名：宋溪寬第二名：廉金彪第三名：王啟雷第四名：王鵬；
女單：第一名：肖悅第二名：王喜娟第三名：陳云第四名：李倩（電信）；
本次活動舉辦過程中人存在許多不足，現(xiàn)總結(jié)如下：
1)比賽之前，因參賽人員較多，場面比較混亂；
2)時間緊，學(xué)生精神狀態(tài)不好，沒能發(fā)揮出最佳水平。
3)學(xué)校場地有限，比賽時受影響多。
4)經(jīng)費有限，不能給更多的學(xué)生設(shè)立獎品。
我們將從此次活動中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，把握住更多的細節(jié)部分，將以后的活動辦得更加完善。
明德勵志博學(xué)篤行
同時，豐富了同學(xué)們的課余生活，營造了和諧團結(jié)的氛圍，達到了良好效果。此次活動還鍛煉了各部委員和參賽選手各方面的能力。同時，我部也看到了在活動組織方面存在的問題，我們將進行改進，以便在今后的各項活動中，更好的為我院學(xué)生服務(wù)，提高工作的質(zhì)量。
本次羽毛球賽取得圓滿成功，從策劃組織到結(jié)束，我們都投入了很大的熱情，運動員們盡了自己最大的努力展示和證明了自己。促進了各同學(xué)的相互協(xié)作和交流。至于在比賽過程中出現(xiàn)的問題，是我們今后活動的寶貴經(jīng)驗，我們將會認真做好后續(xù)工作，發(fā)揮好女生部該有的作用。
羽毛球比賽總結(jié)報告篇七
從開始策劃這次羽毛球比賽到活動正式落幕，期間大概有兩個星期的時間。這么長的時間，不管是策劃還是其他準備工作都做得比較充分，但是到在活動中實施的時候，情況卻并不理想，現(xiàn)場可以說是一片混亂。個人感覺，這次活動相當失敗!事后，我認真想了一下，覺得主要的問題還是出在我自己的身上。
首先，這次活動基本上是我一個人策劃準備的，所以好多事情都是我一個人決定的，沒能和大家商量著進行，也與大家缺乏交流溝通，這樣導(dǎo)致大家普遍對這次活動不是很了解。雖然已經(jīng)將所有人分成了六組，并且每個組也確定了組長，還讓他們負責(zé)聯(lián)系各組成員，但是卻與組長們?nèi)狈涣鳎瑳]能夠讓他們具體了解這次活動，當時應(yīng)該找個時間和他們好好談?wù)勥@次比賽的，以引起他們對這次比賽的重視。還有，比賽時的相關(guān)工作人員也沒有能夠提前確定好，并單獨找時間商量當時該怎么做，誰來當裁判誰計分都是當時臨時找人當?shù)?，這樣，在他們不熟悉的情況下就去實行，做起來也不是很順手，也就會有一些不便?？偠灾?，就是與大家的交流太少了，導(dǎo)致信息流通不通暢，也就以致活動進行的不順利。
其次，我對這次活動也沒能做到考慮周到全面，活動中的好多細節(jié)以及可能會有的變化都沒有考慮到，只是想著事情按著計劃好的方向走，卻沒有考慮到計劃趕不上變化，而且，當出現(xiàn)變化時也沒能及時處理好。這次本打算所有人都會來的，但結(jié)果到場的人只有一半不到，這樣比賽首輪的對戰(zhàn)情況完全改變了，根本不可能按預(yù)定的方式和順序進行，只有臨時重新安排對戰(zhàn)情況。然而，在這個過程中又出現(xiàn)了一系列的問題，只顧著匆忙地安排對戰(zhàn)人員，沒能冷靜沉著的思考，也沒能及時聽取張鈺泉學(xué)長的建議，讓他們組長自己安排出戰(zhàn)人員上場，結(jié)果造成了現(xiàn)場比較混亂，比賽也遲遲不能進行。后來經(jīng)過及時的調(diào)整和大家積極的配合，場面漸漸穩(wěn)定下來了，隨著活動的逐漸進行，現(xiàn)場也變得有序了，一直到比賽的結(jié)束，這都是大家配合的結(jié)果。
以上這些是我在這次活動中做得不夠好的地方，此外，我想談?wù)劥蠹覍@次活動的態(tài)度。我就覺得大多數(shù)人對這次活動并不重視。這從當時到場的人數(shù)就可以看出來，來了才一半，而且還有人姍姍來遲。我已經(jīng)提前三天連續(xù)給每位組長發(fā)消息通知他們比賽的時間和地點，并且有提醒他們，讓他們通知給每位隊員，讓他們都要按時到場。但是，不知道為什么還是會出現(xiàn)在這樣的情況。.
當然，來了的大多數(shù)人都還是能夠比較積極地參與并配合我們的工作。他們在認真比賽的同時也會客串一下裁判，或者在當別的隊伍人數(shù)不夠并邀請他們加入時及時幫忙并盡心盡力。最終獲勝的隊伍就是在人手不夠卻在外援的大力相助的情況下奪冠的。
縱觀這次活動的整個過程，就是因為交流溝通不夠以及考慮不周才導(dǎo)致比賽開始的混亂。所以，在以后的活動中要積極的交流溝通并把問題考慮的全面周到，這樣才能盡量避免在活動過程中出現(xiàn)問題。
羽毛球比賽總結(jié)報告篇八
晚飯后，我對媽媽說：“媽媽，咱們出去打羽毛球吧?！眿寢屨f：“外面很冷，而且刮著風(fēng)，咱們就在家里打吧?！?BR> 媽媽拿出羽毛球拍和羽毛球。我說：“咱們來打比賽吧，讓姥姥來當裁判，姥爺當觀眾?！眿寢屨f：“這主意好，三局兩勝，誰勝了就跟下一個人比，最后誰把大家都勝了，誰就是冠軍?！?BR> 我和媽媽比賽開始。我左腳在前右腳在后，右手握住球拍靠后的位置，往后拉胳膊，左手拿著羽毛球的羽毛。左手一松，羽毛球掉了下來，我趕緊用右手的拍子去接，可是沒有接著，羽毛球掉到了地上。我想：我再發(fā)一次球，一定要敏捷一點。我又試了一次，啊，球終于發(fā)出去了，不過媽媽接住了球又給我打了回來，媽媽打得有點低，我還是舉起拍子從高處往下扣?！芭尽?，球拍把羽毛球重重地打到了地上，媽媽指著地說：“你看，地上被你砸了個坑吧?！蔽夜笮?。
媽媽說：“你要會隨機應(yīng)變，如果球很低，你就從下往上面挑；如果球高，你就從高處舉拍子打，不過動作要輕一些，羽毛球拍發(fā)出的聲音應(yīng)該是‘嘭嘭’的?！蔽艺f：“哦，知道了?！?BR> 然后我又發(fā)了一次球，又打中了，我和媽媽來回打了好幾次，羽毛球像小鳥一樣在空中飛來飛去，從這個球拍飛到那個球拍，真好玩。
我越打越熟練，最后，我竟然以2：0贏了媽媽，我非常開心。接著我又2：0贏了姥姥。然后我又開始跟姥爺比。
姥爺?shù)募夹g(shù)比媽媽和姥姥都好。第一局，姥爺贏了我。第二局，我更加努力，贏了姥爺。一比一平，再打一局。這一次，我和姥爺打得很相當。最后我先得到了11分，姥爺是8分，就比我差一點點。我終于拿到了冠軍！
今天連勝了三個大人，我覺得自己很棒！
羽毛球比賽總結(jié)報告篇九
皮埃爾·顧拜旦曾經(jīng)說過："一個民族，老當益壯的人多，那個名族一定強；一個民族，未老先衰的人多，那個民族一定弱。"是啊，生命在于運動，每個人都有自己喜歡的體育運動，我也有--那就是打羽毛球！
在暑假期間，媽媽給我報了羽毛球班，在那里教練教會了我打羽毛球地方法和要素，之后我便喜歡上了打羽毛球！
星期日，我和爸爸準備在樓下進行羽毛球?qū)Υ颍?BR> 我代表紅隊首先上場，爸爸代表藍隊緊隨我后上場。
第一局開始了，我先發(fā)球，我打出了本次比賽的第一個完美弧線，如同翩翩起舞的蝴蝶！但是，美好的都是短暫的，只見老爸握緊拍子毫不留情的鼓足了勁的舞動牌子向羽毛球打去，羽毛球在剎那間從蝴蝶轉(zhuǎn)換成了威力不凡的炮彈，以光速向我飛來，因為沒有事前準備這一球打得我夠嗆，顯得有點措手不及，一不小心"中彈了"，這個下馬威使我士氣大減，同時也代表著第一局我輸了！1比0老爸領(lǐng)先。我有點想迫不及待的將分追回，老爸的下馬威讓我的心里提高了警戒同時也降低了情緒一箭雙雕，局勢對我十分不利！第二局開始了，這次我吸取了前面的教訓(xùn)打起來也毫不留情，絲毫不讓老爸，"嗖"一個凝結(jié)了我全部力量的"流星"似撞地球般的力量沖了過去，可是被眼疾手快的老爸用那羽毛球拍給"彈"了回來，速度絲毫不減！我也不差，一個箭步?jīng)_上去，于是一顆如離躺了的"子彈"的羽毛球飛了過去，再我?guī)讉€回合的槍林彈雨下，老爸終于中彈了，1比1，平了！這令我大喜，但我畢竟投入太多精力，這句下來令我氣喘吁吁、氣喘如牛、汗流浹背。
第三局開始了，這句是本次對大賽的賽點！這次發(fā)球的是我老爸，老爸發(fā)的球很是溫和，但我卻無情地回贈了一道"閃電"，我心中暗暗自喜：老爸你是打不過我的，哈哈哈！老爸這是說："好一道閃電，可惜我有避雷針！"便將球打了回來，這次球來勢洶洶，殺氣騰騰，如彗星撞地球般沖了過來，為了維護宇宙的和平，避免宇宙大爆炸，我自覺得"退一步海闊天空"，我又輸了，最終老爸以2比1的贏了本場對大賽！
記得一位哲人說過：如果你想強壯，運動吧！如果你想健康，運動吧！如果你想聰明，運動吧！這次羽毛球比賽令我懂得了一個道理：運動可以使人強壯，聰明；是民族團結(jié)，友善；使國家強大！所以我以后要多運動，變得更聰明，強壯！加油！
羽毛球比賽總結(jié)報告篇十
一、主辦單位：
二、比賽時間與地點：
1、比賽時間:xxxx年5月18日
2、比賽地點：
三、參賽對象：
四、參賽資格
1、參賽運動員必須是羽毛球運動愛好者，且身體狀況必須適
合參加比賽
3、三人自由組織為一個隊，兩男一女
4、參賽者自備的球拍，比賽用球由承辦單位決定
5、每個參賽隊需上交10元報名費
五、裁判員
均由翼翔羽毛球協(xié)會理事成員組成六、總比賽規(guī)則：
所謂三對三，顧名思義就是三個人對三個人，因此在發(fā)球、站位以及一些打法等方面有特別的規(guī)定和要求。當然，發(fā)球接發(fā)球的站位等基本原則仍要遵循羽毛球的雙打規(guī)則，如得分為偶數(shù)時發(fā)球一方站在右半?yún)^(qū)發(fā)球，得分為奇數(shù)時發(fā)球一方站在左半?yún)^(qū)發(fā)球。
五、羽毛球3v3比賽規(guī)則發(fā)接球原則：
1、比賽開始時，接發(fā)球一方只允許一名選手處于接發(fā)球區(qū)域內(nèi)，接發(fā)球后，選手可任意站位。
2、比賽開始后，發(fā)球者、接球者、自由人可任意轉(zhuǎn)換
3、發(fā)球有效區(qū)域以雙打比賽規(guī)則為準。
六、羽毛球3v3比賽規(guī)則的站位原則：
打三對三前，首先要明確三人的分工和站位，通常情況下，網(wǎng)前技術(shù)好，或者實力較弱的那個人站在網(wǎng)前，進攻能力強的人站在后排。當雙方打起來以后，三個人的位置可以輪換，但一定要注意保持合理的陣型。
1、保護三角形
2、前后分工，中間補充；
（注意：避免碰撞；對于業(yè)余選手來說，因為技術(shù)水平有限，在場地內(nèi)增加一個人，相互間的碰撞會增加。因此，三個人在打球的過程中一定要在及時補位的同時注意避讓，相互間要保持一定的空間，避免球拍打到自己隊友身上。另外，處于網(wǎng)前的隊員要眼睛朝前看，不要回頭張望，否則很容易被后場殺球的同伴打到眼睛）
七、采用xxxx李永波杯3v3羽毛球比賽競賽辦法
1、競賽規(guī)則：采用中國羽協(xié)審定的最新《羽毛球競賽規(guī)則》和國際羽聯(lián)公布的最新規(guī)則。
2、比賽形式：第一階段采用分組循環(huán)賽（根據(jù)報名人數(shù)決定分組數(shù)目），第二階段采用淘汰賽制。
3、計分方法：采用每球得分制。
勝負判定方式：比賽采用計時方式，即在規(guī)定時間內(nèi)分數(shù)高的一方獲勝。計時結(jié)束時，比賽仍在進行中，則打完這一分后結(jié)束比賽。若計時結(jié)束時雙方平分，需進行加賽，加賽一球決勝。比賽上下半場各10分鐘，中場休息3分鐘。賽事組織方可根據(jù)報名參賽隊伍數(shù)量調(diào)整比賽時間。
4、比賽有效區(qū)域：以正式比賽的雙打比賽區(qū)域為準。比賽進行過程中，選手不得離開比賽區(qū)域，否則將被判失分。
5、晉級方式：循環(huán)賽前8名的隊伍，獲得參加復(fù)賽的資格。復(fù)賽前4名隊伍進入總決賽九、獎項設(shè)置：
本次比賽設(shè)置了冠軍，亞軍，季軍三個獎項各一名，優(yōu)秀團隊獎一名，最有價值球員男女各一名，最佳裁判獎兩名。
羽毛球比賽總結(jié)報告篇十一
羽毛球是很多人喜歡的運動項目，尤其是年輕人，因為它運動量可大可小，所以成為健身人士的首選。
星期六的中午，盡管天氣有些炎熱，但熱愛運動的我們不怕。我抓緊時間去找馬浩打羽毛球。比賽規(guī)則是：
1、打球必須要將羽毛球打過中線。
2、沒有接到球三次就下場。
開始比賽了，首先由我發(fā)球，我把球扔到空中然后瞄準球使勁用力向前一拍，球就像子彈一樣快速的飛向了對手的場地。馬浩一下子又把球打了過來，幾個來回之后，馬浩找準機會，騰空而起，使勁用力，一個劈殺，羽毛球立刻改變方向飛了過來，球的速度很快，打的我措手不及，防不勝防，結(jié)果沒有接著，輸了一分。我們就這樣反反復(fù)復(fù)地把球打來又打去，羽毛球在空中靈巧地飛舞。打了幾個回合，結(jié)果，我輸了。雖然輸了，但還是感到了打羽毛球的樂趣，以后我要常練習(xí)，堅持多打羽毛球，比賽起來才不會輸。
朋友們，有空的時候不妨去打打羽毛球，不僅可以鍛煉耐力，也能使你的身體更加強健，更健康！
羽毛球比賽總結(jié)報告篇十二
一年一度的開始了！體育場里，人山人海，彩旗飄揚。
我們來到了自己的場地，教練讓我們先做一下熱身運動。我彎彎腰、壓壓腿，心里有種說不出來的緊張和激動。
“第一回合：單打，許揚飛和倪姍對打，請雙方隊員做好準備?！睆V播聲響起，比賽正式開始。我心砰砰直跳，手緊握球拍，生怕自己打不好，教練手拿一個羽毛球，向下一拋，羽毛球落在我這里。這回是我先發(fā)球，我左手拿球，右手緊握球拍，左手一放手，右手的球拍立馬揮上去?！芭尽币宦暰揄懀粋€高球發(fā)出去，耶，看她怎么回擊。倪姍站在中場，見球來，馬上一個轉(zhuǎn)身，朝球擊的方向后退，眼睛盯著球，退到后場，球漸漸落下，她右手朝后一擺，再向前一擺，好一個轉(zhuǎn)體引拍，哇，回擊了我！我見球來了，趕緊后退，管他三七二十一，我右手向前一揮，結(jié)果一不小心揮空了，球都已經(jīng)落地了。我回頭一看，球在后場，我只退到中場，唉，第一回合對方得一分。
“沒關(guān)系，把那分奪回來！”馬上要進入第二回合了，我給自己打足了信心，嗯，一定要贏回來！我喝了口水，準備上場?？蛇@一回是對方發(fā)球，她左手拿球，向上一拋，右手向上一揮，“呼”一陣風(fēng)聲，哈哈，球落地了，這次發(fā)球失誤，我得一分，哎，其實得來全不費工夫！
比賽激烈地進行著，現(xiàn)在我倆打平了，比分是1比1，還有一局決勝負。我對自己信心十足，這回冠軍非我莫屬！我有點心不在焉，反正這回我贏定了，我按老套路發(fā)球，當球快落地時，我用力往上一甩，結(jié)果用太大勁兒了，手一松，把球拍甩了出去，賽場一陣大笑，就連對手倪姍也笑開了花。教練說：“這回打回平局，1.5平！”我下了場，雖然這回是平局，但我心里樂滋滋的。
這真是一次有趣的。
羽毛球比賽總結(jié)報告篇十三
2.每球得分制。
3.每回合中，取勝的一方加1分。
4.當雙方均為20分時，領(lǐng)先對方2分的一方贏得該局比賽。
5.當雙方均為29分時，先取得30分的一方贏得該局比賽。
6.一局比賽的獲勝方在下一局率先發(fā)球。
賽間休息與換邊規(guī)則。
1.在一局比賽中，當領(lǐng)先的一方達到11分時，雙方有60秒休息時間。
2.在兩局比賽間，雙方有2分鐘的休息時間。
3.在決勝局的中，當領(lǐng)先的一方達到11分時，雙方交換場地。
規(guī)則單打。
2.如果發(fā)球方取得一分，那么下一回合其繼續(xù)發(fā)球。
3.如果接發(fā)球方取得一分，那么下一回合其成為發(fā)球方。
規(guī)則雙打。
2.如果發(fā)球方取得一分，那么下一回合其繼續(xù)發(fā)球，且發(fā)球人不變。
3.如果接發(fā)球方取得一分，那么下一回合其成為發(fā)球方。
4.當且僅當發(fā)球方得分時，發(fā)球方的兩位選手交換左右半場。
規(guī)則三打三。
1.比賽前每隊確定第一、第二、第三發(fā)球隊員和接發(fā)球隊員，分別為a隊（a1、a2、a3）、b隊（b1、b2、b3）。
2.a1發(fā)球，b1則接發(fā)球。
3.b1發(fā)球，a1則接發(fā)球，以此類推。
羽毛球比賽總結(jié)報告篇十四
1. 飛羽隊：羽化成仙，球滿人間。
2. 銀羽聯(lián)隊：羽你分享，羽林爭鋒
3. 羽眾不同：球拍在手,天下我有!!
4. 無敵隊：無羽倫比 誰羽爭鋒
5. 風(fēng)羽隊：風(fēng)羽同舟，羽愛同行。
6. 飛揚隊：羽動奇跡 羽動飛揚
7. 必勝隊：羽毛羽毛，斗志昂揚!
8. 翔羽隊：羽眾不同 球拍在手,天下我有!!
9. 名稱:六人行 口號：六人行，我最行
10. 名稱：fighter 口號：拼搏進取，創(chuàng)造奇跡
11. 名稱：夢之隊 口號：堅持到底，我們讓夢想越飛越高，跟著節(jié)奏勇敢地走。
12. 繽紛小組：拍打著，并快樂著，秀出繽紛的自己。
13. 夢想小組：彩虹裝點我心，風(fēng)雨放飛夢想。
14. 給力組：激情飛揚，超越自我。
15. 天羽隊：從哪里摔倒，就從哪里爬起來!
羽毛球比賽總結(jié)報告篇十五
時針定格在“12”上，在深夜里，我和爸爸打開電視，觀看奧運會直播。
這場比賽堪稱是屬于強者這間的對決。我方是“世界第一”的中國選手林丹，對手是在全世界羽協(xié)享有盛譽的馬來西亞選手李宗偉。他們都有著非凡的反應(yīng)力和高超的技術(shù)。
比賽還沒開始，雙方均進入了緊張的準備階段。賽場上彌漫著一股濃濃的為火藥味。觀從席上人聲鼎沸。馬來西亞選手準備就位，不停地拭著汗。而林丹卻鎮(zhèn)定自若，他沉穩(wěn)的調(diào)試著球拍，臉上還洋溢著自信的微笑，仿佛他面對的不是隆重的奧運會比賽，而是一場平時和隊友間的游戲。賽場上燈火通明，一切均為接下來的驚心動魄的一幕精彩比賽做著準備。
“比賽開始！”裁判員響亮的喊道。林丹帥氣的打響了第一槍。羽毛球在空中翻來飛去、上沖下撞、盤旋飛舞，就像一個雜技演員在空中做著各種驚險動作。羽毛球與球拍碰撞所發(fā)出的清脆聲響絡(luò)繹不絕。林丹揮舞著球拍，左擋，右擋，上揮，下掩，見招拆招，打得不可開交。一套套標準的動作在我眼中閃過。“嗖——”，羽毛球劃過一道優(yōu)美的弧線，向林丹身后飛去。?。≡懔?，我和爸爸都屏住了呼吸，心跳似乎在那一刻停止了。在場的人都為林丹捏了一把汗。而林丹將身一扭，靈活的接下這一球。
時間一分一秒地過去了，雙方額頭上滿是汗珠。比賽進入了白熱化階段。林丹連續(xù)贏了好幾個球，正是越戰(zhàn)越勇之時，比分打到了19:20，也正是一決勝負之時。只見林丹以驚人之勢，飛身躍起，雙目圓瞪，須眉皆張，整個賽場鴉雀無聲，我和爸爸都屏住呼吸，心“突突”地跳著。林丹重重地向?qū)κ纸o予了最后一擊。白光一閃，破空之聲如口哨般悠長。羽毛球旋轉(zhuǎn)著，沖破了對手的防御。
“林丹勝利”，林丹贏得了一枚奧運會光榮的金牌。此刻正是炎黃子孫所驕傲的時刻，我和齊聲歡呼，為這金牌，為這一場驚心動魄的比賽！
羽毛球比賽總結(jié)報告篇十六
今天晚上，天氣晴朗，星光燦爛，我和我們的班主任邵老師約好一起去打羽毛球。
匆匆吃完晚飯，爸爸陪著我到了體育館。體育館里燈火通明，人聲鼎沸，到處都是揮汗如雨、熱愛運動的人們。好不容易，我們租下了一塊場地。隨后，邵老師和她的兒子—季兵哥哥也來了。
我們簡單商量了之后，就開始雙打比賽。我和季兵哥哥一組，邵老師和爸爸一組。首先，我們開局不利，被打成了0：3。季兵哥哥著急地問我如何是好，我就鼓勵他說：“我們要像紅軍一樣頑強拼搏，不能氣餒?，F(xiàn)在我們就是小紅軍，開始‘長征’吧！”于是，我們先是“巧渡金沙江”，我出其不意，發(fā)了一個怪球，打得邵老師措手不及，我們直接得分。隨后，我們又“飛奪瀘定橋”，扣殺了爸爸的一個發(fā)球，再次得分。接下來，我們又“爬雪山”、“過草地”······比分改成了8：4。這時，我松了口氣，說“只要再來個‘三大戰(zhàn)役’勝利，我們就贏了”。可惜，人算不如天算，爸爸突然發(fā)威，連連進攻，我們被打得落花流水，第一局，我們輸了。
第二局，我們的情況也不妙。一開始，邵老師他們又領(lǐng)先了我們3分。這時，季兵哥哥靈機一動，偷偷地對我說：“我媽打球不厲害，我們一起打我媽，別讓你爸接到球，這樣準能贏！”說完，臉上還帶著得意的笑容。我心領(lǐng)神會，看看了邵老師，不禁也笑了。于是，我們盡量把球打到邵老師那一邊，邵老師招架不住，頻頻失誤。而爸爸在旁邊，干著急沒辦法。第二局，我們就這樣輕松地贏了。
第三局，邵老師他們好象知道了我們的戰(zhàn)術(shù)，改變了陣型，由爸爸在前場，邵老師在后場。我們想往他們的邊角打，結(jié)果都被爸爸一一化險化夷，反倒把我們打得措手不及。于是，我們急中生智，把球打得又高又遠。球越過爸爸，直奔后場，邵老師奮力迎戰(zhàn)，但效果不佳，我們頻頻得分。就這樣，我們最終艱難地取得了勝利。
通過這次打球，我感覺到，不管做什么事情，都要有信心和勇氣，即使處于困境，只要頑強拼搏，充分發(fā)揮自己的聰明才智，就一定能成功！
加油，同學(xué)們！
羽毛球比賽總結(jié)報告篇十七
星期六，徐老師帶著學(xué)校羽毛球隊員參加大良街道教育組舉辦的大良中小學(xué)生羽毛球錦標賽。
我們來到比賽場地后，看見羽毛球館人山人海，已經(jīng)有很多選手和家長來了。
“請本原小學(xué)的何俊杰和祥勝小學(xué)的李誠到二號場比賽?！睆V播響了起來。這時，我開始緊張起來，慢慢地走到二號場。這時，爸爸、媽媽和奶奶也來看我比賽了。
比賽開始了，我發(fā)球給對手，對手用高遠球把球打到后場，我用剎球把球打到了對手的前場，對手用挑球把球打到了前場，我再次扣剎，無意地打中了對手的肚子。最終，我以15比2贏得了比賽，輕松地進入了下午的比賽，我興奮極了。
下午的比賽可沒那么順利，這次，我可真是遇到高手了。對手的名字叫李俊勇，是環(huán)城小學(xué)的學(xué)生。
比賽開始了，對手開始發(fā)球，我一個扣剎把球打到了對手的前場，對手用挑球打到了前場，我用搓球放網(wǎng)，對手以最大力的挑球打到了后場，我連忙后退，但接了一個空。
對手再次發(fā)球，我看見對手的左區(qū)留了一個大空位，我想如果我把球打到左區(qū)的后場，那對手就接不到球了。于是我立刻把球打到對手的左區(qū)，想不到對手步法極快，居然接到了球，并且把球打到后場，我又接了一個空。
對手再次發(fā)球，我再次嘗試用那種方法，可是太大力了，打出了界。
最終，我以7比15輸?shù)袅吮荣?。這個比分令我有點失望。
這次是我練習(xí)羽毛球以來參加的第一次比賽，我不但見到了許多高手，而且還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。這真是一次難忘的賽事！我會發(fā)揚“勝不驕，敗不餒”的精神，繼續(xù)努力練習(xí)的！
羽毛球比賽總結(jié)報告篇十八
星期天的上午襄陽市舉行了羽毛球比賽，我早早地來到了球館，因為我的`同學(xué)吳曉曉很會打羽毛球，我要為她吶喊助威，也可以學(xué)習(xí)她的球技。
我早早地到了球館，看見各位運動員在做熱身活動，以防止在比賽中拉傷。八點的時候音樂響起，運動員們迅速集合，聽著裁判講比賽規(guī)則。
八點三十分比賽準時開始，我坐在了觀眾席的最前面，這樣可以看得更清楚。沒想到，吳曉曉被安排在第一場比賽。她連忙跑到檢錄處，進行檢錄。吳思琪打比賽的場地在8號場地，我便來到了離她最近的座位看她打比賽。她的對手是一位身材高大的女生，可是吳曉曉并不害怕，她始終露著自信的笑容。吳曉曉選擇了接發(fā)球，只見她右手握著羽毛球拍，全神貫注地盯著正要發(fā)球的對手。對手以迅雷不及掩耳之勢發(fā)了一個又高又遠的高遠球，吳曉曉鎮(zhèn)定自若地用出了她的獨門絕技——平快球，只見她雙腿微微彎曲，半弓著上身，當球飛過來時快速地伸出右手將球往前一推，便自如地將球打到了對手的那一面。一時間，觀眾席上發(fā)出雷鳴般的掌聲，我也不禁站起來為吳曉曉鼓掌。但是對手身高比吳曉曉高出很多，吳曉曉在場上來回奔跑很耗費體力。
我的心也隨著球的來回緊張波動，不知不覺，第一局結(jié)束了，吳曉曉終于勝利了，我提到嗓子眼的心才算放下了。
很快第二局就開始了，吳曉曉雖然累得滿頭大汗，但一點也不服輸。第二局開始她發(fā)球，只見她雙眼盯住對方的腳步，調(diào)了一個網(wǎng)前小球。對方也不甘示弱，跨出一大步回了一個小球，吳曉曉以離弦之箭的速度沖了過去接住了。就這樣在你來我往之中，吳曉曉憑借她頑強的斗志和堅強的毅力，最終取得了勝利。這場比賽吳曉曉打得很吃力，但是她的精神深深地感染了我。
觀看了這次比賽，我明白了干什么事情，不管遇到多大的困難都要堅持不懈，不管對方優(yōu)勢有多強，我們都要去努力拼搏。歷經(jīng)風(fēng)雨，總會見彩虹！
羽毛球比賽總結(jié)報告篇十九
在這個豐富多彩而又特殊的暑假，南京迎來了令人激動的青奧體育盛會，我連續(xù)看了三場比賽，第一場，最為精彩，它讓我感悟到選手拼搏的精神。
傍晚，微風(fēng)徐徐，夕陽映紅了天空。爸爸帶著從未看過體育比賽又充滿好奇心的我去南京體育學(xué)院看。
我們進了羽毛球館，找到座位后，說說笑笑，便開始了比賽。我曾打過羽毛球，也知道一些相關(guān)比賽規(guī)則。在第五場男子單打半決賽時最令人激動。比賽是由印度尼西亞選手安東尼對戰(zhàn)中國選手林貴埔。爸爸告訴我羽毛球是印度尼西亞的國球，我有點擔心起來。
第一局，大家摒住呼吸觀看，只可惜中國隊輸了。第二局中國隊選手以完美反擊搬回一局。驚心動魄的第三局來了。全場沸騰起來，吶喊聲一浪高過一浪，放眼望去，有無數(shù)片小紅旗在飄動。
安東尼來了一個兇惡地扣殺，全場人的心都提到了嗓子眼。“啪！”林貴埔竟然把這球救活了，而印尼隊的安東尼對于這一球的突然飛來，嚇了一跳，步子也亂了，結(jié)果還是沒有接到。哈，中國隊領(lǐng)先兩分，所有人松了口氣，為林貴埔吶喊打氣。林貴埔似乎明白了觀眾的用意，更加穩(wěn)重了。不久到了賽點，我聚精會神地盯著球場，暗暗為他加油。羽毛球在在兩人之間飛來飛去，安東尼野心勃勃想贏回比賽，又來了一個狠狠地扣殺，可是他一口吞不掉大胖子，用力過猛，打出了邊界?！爸袊爠倮耍袊爠倮?！”我發(fā)出了來自心底的歡呼。
在這場動人心弦的比賽里，無論誰贏誰輸，都要給予掌聲鼓勵，要尊重他人，而精彩比賽的背后卻是汗水的付出。每天選手們要經(jīng)過無數(shù)次的訓(xùn)練與磨練，甚至受傷才有今天的成就。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的奮斗精神。只有你刻苦的努力與勤奮的學(xué)習(xí)，才會有明天的輝煌。
這雖是一場普通的半決賽，可是它讓我感悟的最多，運動健兒們拼搏的精神銘記在我的心里。
羽毛球比賽總結(jié)報告篇二十
1、在比賽舉行前，班委調(diào)動同學(xué)參加比賽的熱情。安排優(yōu)秀的隊員報項。
2、籌劃比賽進行的各項工作，使工作有條不紊的進行。
3、組織隊員參加羽毛球的訓(xùn)練，使隊員準備更加充分。
4、安排后勤人員為隊員服務(wù)
二、比賽過程
隊員從容的面對每一次比賽，而且永不言敗。經(jīng)過與物理系的交鋒和初教二系的角逐，隊員順利進入小組前三的竟爭。
三、比賽的意義
這次比賽，同學(xué)們之間有了更深的了解，增加了同學(xué)們的凝聚力。在一起可以更好的切磋球藝，互相鼓勵。雖然水平不是很高，動作也不太規(guī)范。但是喜愛羽毛球的共同愛好讓大家拉近距離。
羽毛球比賽總結(jié)報告篇二十一
因為很久沒和爸爸打羽毛球，所以打起球來左跑右打。爸爸說：“不行，讓他和媽媽打幾天再和我打！”我聽了，心暗暗高興：啊，啊，今天輪到我和媽媽比賽啦！
想到就辦。那天中午，我拿著拍子和球下去準備比賽。我說：“誰贏了兩盤就勝利，打到分就開第二盤?！?BR> 第一盤比賽正式開始。我左右開弓，總會打《喜羊羊與灰太狼》里的“忽悠”球。當?shù)谝槐P打完后，我說第一局我是分，媽媽分，第二局打的時候，媽媽不灰心，咬緊牙關(guān)，可最后我得了分媽媽才分。
那天我很開心，因為我是“冠軍選手”。
羽毛球比賽總結(jié)報告篇二十二
常言道“生命在于運動”，所以，今天下午我和媽媽一起到小區(qū)操場打羽毛球。
我們各自拿好球拍，先輪到我發(fā)球，我一手拿拍，一手拿球，我把球扔到頭的上空，然后用球拍一打，球就像離弦的箭似的向媽媽面前飛去。媽媽身手敏捷，一下子用球拍把球又打過來，由于我很久沒有打羽毛球了，有點不熟練，所以沒能接住媽媽這個球。我沒有垂頭喪氣，仍和媽媽繼續(xù)打羽毛球，我的打球技術(shù)突飛猛進，一次比一次打得好，而且越戰(zhàn)越勇。
我和媽媽決定來一場比賽，我先來一個遠球，媽媽退后幾步將球打了過來，我見媽媽在后場，就來了一個近球，媽媽來不及接球，輸了一個球。我采用忽左忽右、忽前忽后的辦法，把媽媽累得筋疲力盡。媽媽沒有多少力氣了，我也累得氣喘吁吁、汗流浹背，但我繼續(xù)堅持著。最后，我先發(fā)制人，把媽媽打得落花流水、狼狽不堪。
哈哈！雖然贏比賽非常難，但一想到堅持就是勝利，又不覺得難了。這場太有趣了，我喜歡打羽毛球。
羽毛球比賽總結(jié)報告篇一
陽光明媚，萬里無云，今天注定是一個好天氣。我和爸爸正頂著辣辣的太陽，舉行羽毛球友誼賽。
爸爸開口道：你先發(fā)球吧！我知道爸爸讓著我的，心想：哼，可別小瞧我呢！我左手拿球，然后拋起來，右手高高揚起，使勁一揮，嗖球如離弦的箭一樣，快速向老爸飛去。老爸鎮(zhèn)定自若，往左一閃，輕輕一拍，球又向我這邊跑來。我見勢不妙連往后退，跳起來猛拍。球又飛到那邊。我長吁一口氣呼好險，好險！
就這樣，羽毛球飛來飛去。突然，我打了一個很刁鉆的球低球，想打爸爸個措手不及，老爸果然有點不知所措，沒接住，哈哈！第一回合，我贏得很漂亮，爸爸也夸我打得好。
第二回合開始，我感受到爸爸打球的力度加大了，不過這可難不倒我。我故意做了個假動作，忽悠爸爸覺得我要往右打，可在球來時，我把拍子一轉(zhuǎn)猛地打去，把球打在了左邊。不過，這次爸爸可警惕多了，他也迅速改變方向，完美地還擊。老爸用他力量的優(yōu)勢，大力一甩，只見球快速劃過天空，又超過我所站點位置，我連連后退，可正準備拍的時候，球已經(jīng)落地了。哎！
最后一，決勝局。我和爸爸實力不相上下，我緊張得不得了，握著羽毛球拍的手早就有很多汗了，背后也直冒汗?？赡芤彩且驗槲揖o張過了頭，爸爸打來一個很好的球，我的拍子竟然與球擦肩而過打歪了。老爸露出了勝利的笑容，還沖我比劃了個剪刀手。我也愿賭服輸，可見到爸爸這么調(diào)皮，也忍不住笑了起來。
這次我雖然輸了，可我們玩得卻很開心！看來我以后得多多加油呀！
羽毛球比賽總結(jié)報告篇二
焦作大學(xué)藍翎羽毛球俱樂部，焦作師專羽毛球協(xié)會。
贊助商。
為兩校大學(xué)生提供一個交流羽毛球技術(shù)的平臺，充分展現(xiàn)自我風(fēng)采，豐富學(xué)生的課余文化生活，用羽毛球的.飄逸飛舞來表達對前輩的真摯祝福，用羽毛球的起落沉浮，來活躍校園文化，增添新的活力。
別老人，迎新人，我參與，我快樂。
11月20——11月21日為報名時間，11月22——23日為比賽時間，如因天氣變化，時間另行通知。
焦作大學(xué)全體師生、焦作師專全體師生。
(1)報名處：焦作大學(xué)南校區(qū)2#水房1樓樓下焦作大學(xué)北校區(qū)焦作師專。
(3)報名費：藍翎羽毛球俱樂部會員免交報名費，非會員須交5—10元報名費/每場，每個報名者均領(lǐng)取一張比賽說明和參賽號碼。
(4)參賽號碼見附錄。
(5)比賽說明見附錄。
男子羽毛球單打、女子羽毛球單打、男女混雙、男子雙打、女子雙打。
預(yù)選賽、半決賽、見附件一，決賽見附件二。
羽毛球、羽毛球拍、球網(wǎng)、音響等設(shè)備。
(1)預(yù)選賽、半決賽實力淘汰制，決賽實行交叉制。
(1)比賽規(guī)則參考國家羽毛球最新規(guī)則。
男單冠軍一名女單冠軍一名。
男女混雙冠軍一名女雙冠軍一名男雙冠軍一名。
羽毛球拍4幅200元羽毛球10筒200元。
獎品100元裁判及嘉賓招待費50元。
榮譽證書50元紙張、水、打印費等100元。
應(yīng)急200元。
共計900元。
羽毛球比賽總結(jié)報告篇三
為學(xué)院發(fā)掘羽毛球人才，同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。
1、提高同學(xué)們對運動的熱情
2、增強同學(xué)們對羽毛球知識的了解
3、鍛煉同學(xué)們的身體
4、增進同學(xué)們之間的認識和了解
軟件學(xué)院研究生及教師
活動時間：20xx年5月16日下午(待定)
活動地點：體育館羽毛球場(待定)
羽毛球男女單打
賽前準備
1,活動當日前確定場地并購買羽毛球，獎品，準備好球拍。
2，準備適當?shù)膽?yīng)急用品，如創(chuàng)可貼等，以防處理突發(fā)傷害。
3，賽前一個星期內(nèi)組織同學(xué)報名參加此次活動。
4，比賽分組要求隨機且公正。男生女生分別進行號碼抽取,抽取的號碼條形式如“a”--“b”,男生女生分別從各自的號碼堆中抽取，其中a表示自己的小組號，b表示將迎戰(zhàn)的小組號。抽到相同號碼的組成一個小組。采取現(xiàn)場抽號現(xiàn)場宣布的形式。
比賽流程
1，比賽分兩場同時進行，每場陪兩名裁判人員，比賽順序原則上按小組組號順序進行。
2，第一輪為初選，采取一次淘汰制，初選全部進行完后有各獲勝方再次進行抽簽決定分組方式與比賽順序，依次類推。
4，比賽結(jié)束后頒發(fā)一，二，三等獎獎品與獎狀。
賽后安排
1，全體同學(xué)合影留念。
2，安排人員打掃場地衛(wèi)生。
1.參加活動的同學(xué)要著裝得體，文明比賽，愛惜場地設(shè)施及比賽道具。
2.要求每位同學(xué)必須準時到場，如遇特殊情況，及時與班委聯(lián)系，以便比賽順利進行。
b.在比賽過程中，同學(xué)們需快速、井然有序的進行，保持賽場衛(wèi)生;
c.活動如遇天氣、場地等因素的影響需要作改變，則另行通知;
比賽用品：
獎品：
其他：
總計：
羽毛球比賽總結(jié)報告篇四
為了豐富公司員工的業(yè)余生活，培養(yǎng)員工團隊精神，增強員工凝聚力，促進各公司之間友誼，營造一個自信、陽光、充滿朝氣、永不服輸?shù)钠髽I(yè)聯(lián)誼氛圍，展示員工青春活力。目的是通過這次員工之間的交流和溝通能夠更有效率的實現(xiàn)我們各商家之間的后續(xù)活動的配合程度有利于各商家更好的實現(xiàn)資源共享，擴展銷售渠道實現(xiàn)更好的營銷效果。特舉辦羽毛球球賽。
團結(jié)、奮進、拼搏。
友誼第一比賽第二。
待定。
花園體育文化中心。
蘇寧電器，山西證券和上海大眾4s店員工。
1、比賽項目：羽毛球雙打。
2、比賽形式有花園體育文化中心制訂。
3、裁判設(shè)置：參賽選手中選出比較有經(jīng)驗的人當裁判，抽簽決定裁判場次。
1、比賽必須堅持友誼第一、比賽第二原則，裁判必須嚴格公正執(zhí)法；比賽雙方隊員必須服從裁判的一切判罰，不得攻擊、干擾裁判；不得打假球，攻擊對方球員；如有上列情況者，視情節(jié)嚴重程度給球員乃至球隊予以處罰。2、要求裁判和隊員提前半小時到達比賽場地?zé)嵘?、以保證球員安全。
比賽經(jīng)費（場地由山西證券和上海大眾4s店提供）。
1、獎金：（注：生活用品系列如：美的飲水機（388元）、格力加濕器（199元）、電子秤（99元），環(huán)保袋等獎品由蘇寧電器贊助）。
a：獎金設(shè)置：冠軍：美的飲水機（388元）。
亞軍：格力加濕器（199元），季軍：電子秤（99元）。
參于獎：環(huán)保袋。
b：獎項設(shè)置：
1)混雙或自由組合前三名。
2)參與獎各商家員工。
希望各商家部門負責(zé)人能夠去現(xiàn)場觀看，體現(xiàn)活動的重視程度。
蘇寧電器太原解北店山西證券解放北路營業(yè)部上海大眾興業(yè)泰4s店。
羽毛球比賽總結(jié)報告篇五
每當我看見掛在墻上的金牌，就會想起那場扣人心弦的羽毛球比賽。
記得去年年底，我們幾個小隊員代表平頂山去鄭州參加河南省青少年羽毛球錦標賽，這是河南省最大，參加人數(shù)最多，最高標準的比賽，一個個地方的代表隊摩拳擦掌，欲要爭得最后的冠軍。
開幕式結(jié)束后，總裁判長宣布比賽正式開始，各年齡組的比賽都在激烈地進行著，我過五關(guān)斬六將，一路領(lǐng)先，經(jīng)過32進1，16進1，8進1，4進1的比賽成功晉級決賽爭奪冠亞軍。這幾場比賽下來，我體力消耗了不少，教練給我拿來了士力架，讓我補充一下體力，我一邊吃著，一邊聽著教練給我講決賽的戰(zhàn)略。決賽的對手是我昔日的最要好的朋友，如今要在賽場上一決勝負，我的心又開始如小鹿亂撞般緊張起來，雖然我知道不該緊張的，但是我還是克制不住，我感覺到額角流下了一滴并不明顯的汗，心跳越來越快，腳有點發(fā)抖，像是第一次要上戰(zhàn)場的小兵心情無比緊張和復(fù)雜。
決賽開始了，所有的人都集中在這塊場地觀看比賽，球館突然安靜下來，靜得連呼吸聲都能聽見，他先發(fā)球，他上場就用“聲東擊西”的戰(zhàn)略，準備消耗我的體力，只見他打出的球，忽而跑到左邊，忽而飛到右邊，一會遠遠的飛到我的后現(xiàn)，一會球又擦網(wǎng)而過，飛到了我的前面，我都輕巧地將球打了回去，他慢了半步?jīng)]有接到球。
“李許欣，加油！再來一個好球！”啦啦隊呼喊著，在為我加油、打氣。只見他瞪著眼，嘟著嘴，唬著臉，可逗啦！他氣呼呼地一使勁，將球又打了過來，我措手不及，踉踉蹌蹌地后退了幾步也沒能接到球，這下，他可樂啦！我看著他幸災(zāi)樂禍地樣子，心想，別高興得太早了，騎驢看唱本——走著瞧！我撿起球，一個“秋風(fēng)掃落葉”把球猛地打過去，他高高舉起球拍，做了個假動作，似乎很用力的樣子，結(jié)果呢？輕輕挑了一下，來了一個縮短，我見勢不妙，三步并成兩步，將球打了回去，他一緊張，拍子一斜，和羽毛球失之交臂，球落地了，就這樣我以大分領(lǐng)先，先羸了第一局。
第二局開始了，這是關(guān)鍵的一局，我按照教練講的，以快速進攻的戰(zhàn)略，先以大比分領(lǐng)先，再采用多拍，拉高遠球，打他的返手來消耗他的體力。賽場不時傳出吶喊聲，加油聲，我們都虎視眈眈地盯著對方，生怕球有什么閃失，他發(fā)了一個過網(wǎng)球，我大步向前，一招“海底撈月”把球救了上來。我又來了“秋風(fēng)掃落葉”，他頓時又慌了手腳，只好眼睜睜地看著羽毛球又落了地，幾個回合下來，他氣喘吁吁，滿頭大汗。最后我以21：11贏了第二局。最終我獲得了我們這個年齡組的冠軍，這是我第二次蟬聯(lián)錦標賽的冠軍。
羽毛球比賽總結(jié)報告篇六
為豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，提高廣大同學(xué)們的綜合素質(zhì)，增進同學(xué)們之間的友誼，我部舉辦了物電學(xué)院第一屆羽毛球賽，比賽過程中充滿了汗水、掌聲和歡笑。11月23日進行了男單、女單和混雙決賽，最終順利完成了此次羽毛球各個項目的比賽。
現(xiàn)將工作總結(jié)如下：策劃階段：
我們寫了一份詳細的策劃書確定好了活動時間，地點，比賽項目，比賽規(guī)則及其它部室工作的協(xié)調(diào)分配；準備階段:
(二)所有項目的分制統(tǒng)一采取十一分制，三局兩勝，同時做好各個項目比賽的賽程表；
(三)在提前兩天召集了所有參賽選手進行抽簽；
明德勵志博學(xué)篤行
(七)要求所有工作人員提前到達比賽場地；比賽之中：
在各個工作人員的細心工作下，按照男單女單混雙的順序，依照各項目的賽程比賽有序的進行；比賽結(jié)果：
男單：第一名：宋溪寬第二名：廉金彪第三名：王啟雷第四名：王鵬；
女單：第一名：肖悅第二名：王喜娟第三名：陳云第四名：李倩（電信）；
本次活動舉辦過程中人存在許多不足，現(xiàn)總結(jié)如下：
1)比賽之前，因參賽人員較多，場面比較混亂；
2)時間緊，學(xué)生精神狀態(tài)不好，沒能發(fā)揮出最佳水平。
3)學(xué)校場地有限，比賽時受影響多。
4)經(jīng)費有限，不能給更多的學(xué)生設(shè)立獎品。
我們將從此次活動中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，把握住更多的細節(jié)部分，將以后的活動辦得更加完善。
明德勵志博學(xué)篤行
同時，豐富了同學(xué)們的課余生活，營造了和諧團結(jié)的氛圍，達到了良好效果。此次活動還鍛煉了各部委員和參賽選手各方面的能力。同時，我部也看到了在活動組織方面存在的問題，我們將進行改進，以便在今后的各項活動中，更好的為我院學(xué)生服務(wù)，提高工作的質(zhì)量。
本次羽毛球賽取得圓滿成功，從策劃組織到結(jié)束，我們都投入了很大的熱情，運動員們盡了自己最大的努力展示和證明了自己。促進了各同學(xué)的相互協(xié)作和交流。至于在比賽過程中出現(xiàn)的問題，是我們今后活動的寶貴經(jīng)驗，我們將會認真做好后續(xù)工作，發(fā)揮好女生部該有的作用。
羽毛球比賽總結(jié)報告篇七
從開始策劃這次羽毛球比賽到活動正式落幕，期間大概有兩個星期的時間。這么長的時間，不管是策劃還是其他準備工作都做得比較充分，但是到在活動中實施的時候，情況卻并不理想，現(xiàn)場可以說是一片混亂。個人感覺，這次活動相當失敗!事后，我認真想了一下，覺得主要的問題還是出在我自己的身上。
首先，這次活動基本上是我一個人策劃準備的，所以好多事情都是我一個人決定的，沒能和大家商量著進行，也與大家缺乏交流溝通，這樣導(dǎo)致大家普遍對這次活動不是很了解。雖然已經(jīng)將所有人分成了六組，并且每個組也確定了組長，還讓他們負責(zé)聯(lián)系各組成員，但是卻與組長們?nèi)狈涣鳎瑳]能夠讓他們具體了解這次活動，當時應(yīng)該找個時間和他們好好談?wù)勥@次比賽的，以引起他們對這次比賽的重視。還有，比賽時的相關(guān)工作人員也沒有能夠提前確定好，并單獨找時間商量當時該怎么做，誰來當裁判誰計分都是當時臨時找人當?shù)?，這樣，在他們不熟悉的情況下就去實行，做起來也不是很順手，也就會有一些不便?？偠灾?，就是與大家的交流太少了，導(dǎo)致信息流通不通暢，也就以致活動進行的不順利。
其次，我對這次活動也沒能做到考慮周到全面，活動中的好多細節(jié)以及可能會有的變化都沒有考慮到，只是想著事情按著計劃好的方向走，卻沒有考慮到計劃趕不上變化，而且，當出現(xiàn)變化時也沒能及時處理好。這次本打算所有人都會來的，但結(jié)果到場的人只有一半不到，這樣比賽首輪的對戰(zhàn)情況完全改變了，根本不可能按預(yù)定的方式和順序進行，只有臨時重新安排對戰(zhàn)情況。然而，在這個過程中又出現(xiàn)了一系列的問題，只顧著匆忙地安排對戰(zhàn)人員，沒能冷靜沉著的思考，也沒能及時聽取張鈺泉學(xué)長的建議，讓他們組長自己安排出戰(zhàn)人員上場，結(jié)果造成了現(xiàn)場比較混亂，比賽也遲遲不能進行。后來經(jīng)過及時的調(diào)整和大家積極的配合，場面漸漸穩(wěn)定下來了，隨著活動的逐漸進行，現(xiàn)場也變得有序了，一直到比賽的結(jié)束，這都是大家配合的結(jié)果。
以上這些是我在這次活動中做得不夠好的地方，此外，我想談?wù)劥蠹覍@次活動的態(tài)度。我就覺得大多數(shù)人對這次活動并不重視。這從當時到場的人數(shù)就可以看出來，來了才一半，而且還有人姍姍來遲。我已經(jīng)提前三天連續(xù)給每位組長發(fā)消息通知他們比賽的時間和地點，并且有提醒他們，讓他們通知給每位隊員，讓他們都要按時到場。但是，不知道為什么還是會出現(xiàn)在這樣的情況。.
當然，來了的大多數(shù)人都還是能夠比較積極地參與并配合我們的工作。他們在認真比賽的同時也會客串一下裁判，或者在當別的隊伍人數(shù)不夠并邀請他們加入時及時幫忙并盡心盡力。最終獲勝的隊伍就是在人手不夠卻在外援的大力相助的情況下奪冠的。
縱觀這次活動的整個過程，就是因為交流溝通不夠以及考慮不周才導(dǎo)致比賽開始的混亂。所以，在以后的活動中要積極的交流溝通并把問題考慮的全面周到，這樣才能盡量避免在活動過程中出現(xiàn)問題。
羽毛球比賽總結(jié)報告篇八
晚飯后，我對媽媽說：“媽媽，咱們出去打羽毛球吧?！眿寢屨f：“外面很冷，而且刮著風(fēng)，咱們就在家里打吧?！?BR> 媽媽拿出羽毛球拍和羽毛球。我說：“咱們來打比賽吧，讓姥姥來當裁判，姥爺當觀眾?！眿寢屨f：“這主意好，三局兩勝，誰勝了就跟下一個人比，最后誰把大家都勝了，誰就是冠軍?！?BR> 我和媽媽比賽開始。我左腳在前右腳在后，右手握住球拍靠后的位置，往后拉胳膊，左手拿著羽毛球的羽毛。左手一松，羽毛球掉了下來，我趕緊用右手的拍子去接，可是沒有接著，羽毛球掉到了地上。我想：我再發(fā)一次球，一定要敏捷一點。我又試了一次，啊，球終于發(fā)出去了，不過媽媽接住了球又給我打了回來，媽媽打得有點低，我還是舉起拍子從高處往下扣?！芭尽?，球拍把羽毛球重重地打到了地上，媽媽指著地說：“你看，地上被你砸了個坑吧?！蔽夜笮?。
媽媽說：“你要會隨機應(yīng)變，如果球很低，你就從下往上面挑；如果球高，你就從高處舉拍子打，不過動作要輕一些，羽毛球拍發(fā)出的聲音應(yīng)該是‘嘭嘭’的?！蔽艺f：“哦，知道了?！?BR> 然后我又發(fā)了一次球，又打中了，我和媽媽來回打了好幾次，羽毛球像小鳥一樣在空中飛來飛去，從這個球拍飛到那個球拍，真好玩。
我越打越熟練，最后，我竟然以2：0贏了媽媽，我非常開心。接著我又2：0贏了姥姥。然后我又開始跟姥爺比。
姥爺?shù)募夹g(shù)比媽媽和姥姥都好。第一局，姥爺贏了我。第二局，我更加努力，贏了姥爺。一比一平，再打一局。這一次，我和姥爺打得很相當。最后我先得到了11分，姥爺是8分，就比我差一點點。我終于拿到了冠軍！
今天連勝了三個大人，我覺得自己很棒！
羽毛球比賽總結(jié)報告篇九
皮埃爾·顧拜旦曾經(jīng)說過："一個民族，老當益壯的人多，那個名族一定強；一個民族，未老先衰的人多，那個民族一定弱。"是啊，生命在于運動，每個人都有自己喜歡的體育運動，我也有--那就是打羽毛球！
在暑假期間，媽媽給我報了羽毛球班，在那里教練教會了我打羽毛球地方法和要素，之后我便喜歡上了打羽毛球！
星期日，我和爸爸準備在樓下進行羽毛球?qū)Υ颍?BR> 我代表紅隊首先上場，爸爸代表藍隊緊隨我后上場。
第一局開始了，我先發(fā)球，我打出了本次比賽的第一個完美弧線，如同翩翩起舞的蝴蝶！但是，美好的都是短暫的，只見老爸握緊拍子毫不留情的鼓足了勁的舞動牌子向羽毛球打去，羽毛球在剎那間從蝴蝶轉(zhuǎn)換成了威力不凡的炮彈，以光速向我飛來，因為沒有事前準備這一球打得我夠嗆，顯得有點措手不及，一不小心"中彈了"，這個下馬威使我士氣大減，同時也代表著第一局我輸了！1比0老爸領(lǐng)先。我有點想迫不及待的將分追回，老爸的下馬威讓我的心里提高了警戒同時也降低了情緒一箭雙雕，局勢對我十分不利！第二局開始了，這次我吸取了前面的教訓(xùn)打起來也毫不留情，絲毫不讓老爸，"嗖"一個凝結(jié)了我全部力量的"流星"似撞地球般的力量沖了過去，可是被眼疾手快的老爸用那羽毛球拍給"彈"了回來，速度絲毫不減！我也不差，一個箭步?jīng)_上去，于是一顆如離躺了的"子彈"的羽毛球飛了過去，再我?guī)讉€回合的槍林彈雨下，老爸終于中彈了，1比1，平了！這令我大喜，但我畢竟投入太多精力，這句下來令我氣喘吁吁、氣喘如牛、汗流浹背。
第三局開始了，這句是本次對大賽的賽點！這次發(fā)球的是我老爸，老爸發(fā)的球很是溫和，但我卻無情地回贈了一道"閃電"，我心中暗暗自喜：老爸你是打不過我的，哈哈哈！老爸這是說："好一道閃電，可惜我有避雷針！"便將球打了回來，這次球來勢洶洶，殺氣騰騰，如彗星撞地球般沖了過來，為了維護宇宙的和平，避免宇宙大爆炸，我自覺得"退一步海闊天空"，我又輸了，最終老爸以2比1的贏了本場對大賽！
記得一位哲人說過：如果你想強壯，運動吧！如果你想健康，運動吧！如果你想聰明，運動吧！這次羽毛球比賽令我懂得了一個道理：運動可以使人強壯，聰明；是民族團結(jié)，友善；使國家強大！所以我以后要多運動，變得更聰明，強壯！加油！
羽毛球比賽總結(jié)報告篇十
一、主辦單位：
二、比賽時間與地點：
1、比賽時間:xxxx年5月18日
2、比賽地點：
三、參賽對象：
四、參賽資格
1、參賽運動員必須是羽毛球運動愛好者，且身體狀況必須適
合參加比賽
3、三人自由組織為一個隊，兩男一女
4、參賽者自備的球拍，比賽用球由承辦單位決定
5、每個參賽隊需上交10元報名費
五、裁判員
均由翼翔羽毛球協(xié)會理事成員組成六、總比賽規(guī)則：
所謂三對三，顧名思義就是三個人對三個人，因此在發(fā)球、站位以及一些打法等方面有特別的規(guī)定和要求。當然，發(fā)球接發(fā)球的站位等基本原則仍要遵循羽毛球的雙打規(guī)則，如得分為偶數(shù)時發(fā)球一方站在右半?yún)^(qū)發(fā)球，得分為奇數(shù)時發(fā)球一方站在左半?yún)^(qū)發(fā)球。
五、羽毛球3v3比賽規(guī)則發(fā)接球原則：
1、比賽開始時，接發(fā)球一方只允許一名選手處于接發(fā)球區(qū)域內(nèi)，接發(fā)球后，選手可任意站位。
2、比賽開始后，發(fā)球者、接球者、自由人可任意轉(zhuǎn)換
3、發(fā)球有效區(qū)域以雙打比賽規(guī)則為準。
六、羽毛球3v3比賽規(guī)則的站位原則：
打三對三前，首先要明確三人的分工和站位，通常情況下，網(wǎng)前技術(shù)好，或者實力較弱的那個人站在網(wǎng)前，進攻能力強的人站在后排。當雙方打起來以后，三個人的位置可以輪換，但一定要注意保持合理的陣型。
1、保護三角形
2、前后分工，中間補充；
（注意：避免碰撞；對于業(yè)余選手來說，因為技術(shù)水平有限，在場地內(nèi)增加一個人，相互間的碰撞會增加。因此，三個人在打球的過程中一定要在及時補位的同時注意避讓，相互間要保持一定的空間，避免球拍打到自己隊友身上。另外，處于網(wǎng)前的隊員要眼睛朝前看，不要回頭張望，否則很容易被后場殺球的同伴打到眼睛）
七、采用xxxx李永波杯3v3羽毛球比賽競賽辦法
1、競賽規(guī)則：采用中國羽協(xié)審定的最新《羽毛球競賽規(guī)則》和國際羽聯(lián)公布的最新規(guī)則。
2、比賽形式：第一階段采用分組循環(huán)賽（根據(jù)報名人數(shù)決定分組數(shù)目），第二階段采用淘汰賽制。
3、計分方法：采用每球得分制。
勝負判定方式：比賽采用計時方式，即在規(guī)定時間內(nèi)分數(shù)高的一方獲勝。計時結(jié)束時，比賽仍在進行中，則打完這一分后結(jié)束比賽。若計時結(jié)束時雙方平分，需進行加賽，加賽一球決勝。比賽上下半場各10分鐘，中場休息3分鐘。賽事組織方可根據(jù)報名參賽隊伍數(shù)量調(diào)整比賽時間。
4、比賽有效區(qū)域：以正式比賽的雙打比賽區(qū)域為準。比賽進行過程中，選手不得離開比賽區(qū)域，否則將被判失分。
5、晉級方式：循環(huán)賽前8名的隊伍，獲得參加復(fù)賽的資格。復(fù)賽前4名隊伍進入總決賽九、獎項設(shè)置：
本次比賽設(shè)置了冠軍，亞軍，季軍三個獎項各一名，優(yōu)秀團隊獎一名，最有價值球員男女各一名，最佳裁判獎兩名。
羽毛球比賽總結(jié)報告篇十一
羽毛球是很多人喜歡的運動項目，尤其是年輕人，因為它運動量可大可小，所以成為健身人士的首選。
星期六的中午，盡管天氣有些炎熱，但熱愛運動的我們不怕。我抓緊時間去找馬浩打羽毛球。比賽規(guī)則是：
1、打球必須要將羽毛球打過中線。
2、沒有接到球三次就下場。
開始比賽了，首先由我發(fā)球，我把球扔到空中然后瞄準球使勁用力向前一拍，球就像子彈一樣快速的飛向了對手的場地。馬浩一下子又把球打了過來，幾個來回之后，馬浩找準機會，騰空而起，使勁用力，一個劈殺，羽毛球立刻改變方向飛了過來，球的速度很快，打的我措手不及，防不勝防，結(jié)果沒有接著，輸了一分。我們就這樣反反復(fù)復(fù)地把球打來又打去，羽毛球在空中靈巧地飛舞。打了幾個回合，結(jié)果，我輸了。雖然輸了，但還是感到了打羽毛球的樂趣，以后我要常練習(xí)，堅持多打羽毛球，比賽起來才不會輸。
朋友們，有空的時候不妨去打打羽毛球，不僅可以鍛煉耐力，也能使你的身體更加強健，更健康！
羽毛球比賽總結(jié)報告篇十二
一年一度的開始了！體育場里，人山人海，彩旗飄揚。
我們來到了自己的場地，教練讓我們先做一下熱身運動。我彎彎腰、壓壓腿，心里有種說不出來的緊張和激動。
“第一回合：單打，許揚飛和倪姍對打，請雙方隊員做好準備?！睆V播聲響起，比賽正式開始。我心砰砰直跳，手緊握球拍，生怕自己打不好，教練手拿一個羽毛球，向下一拋，羽毛球落在我這里。這回是我先發(fā)球，我左手拿球，右手緊握球拍，左手一放手，右手的球拍立馬揮上去?！芭尽币宦暰揄懀粋€高球發(fā)出去，耶，看她怎么回擊。倪姍站在中場，見球來，馬上一個轉(zhuǎn)身，朝球擊的方向后退，眼睛盯著球，退到后場，球漸漸落下，她右手朝后一擺，再向前一擺，好一個轉(zhuǎn)體引拍，哇，回擊了我！我見球來了，趕緊后退，管他三七二十一，我右手向前一揮，結(jié)果一不小心揮空了，球都已經(jīng)落地了。我回頭一看，球在后場，我只退到中場，唉，第一回合對方得一分。
“沒關(guān)系，把那分奪回來！”馬上要進入第二回合了，我給自己打足了信心，嗯，一定要贏回來！我喝了口水，準備上場?？蛇@一回是對方發(fā)球，她左手拿球，向上一拋，右手向上一揮，“呼”一陣風(fēng)聲，哈哈，球落地了，這次發(fā)球失誤，我得一分，哎，其實得來全不費工夫！
比賽激烈地進行著，現(xiàn)在我倆打平了，比分是1比1，還有一局決勝負。我對自己信心十足，這回冠軍非我莫屬！我有點心不在焉，反正這回我贏定了，我按老套路發(fā)球，當球快落地時，我用力往上一甩，結(jié)果用太大勁兒了，手一松，把球拍甩了出去，賽場一陣大笑，就連對手倪姍也笑開了花。教練說：“這回打回平局，1.5平！”我下了場，雖然這回是平局，但我心里樂滋滋的。
這真是一次有趣的。
羽毛球比賽總結(jié)報告篇十三
2.每球得分制。
3.每回合中，取勝的一方加1分。
4.當雙方均為20分時，領(lǐng)先對方2分的一方贏得該局比賽。
5.當雙方均為29分時，先取得30分的一方贏得該局比賽。
6.一局比賽的獲勝方在下一局率先發(fā)球。
賽間休息與換邊規(guī)則。
1.在一局比賽中，當領(lǐng)先的一方達到11分時，雙方有60秒休息時間。
2.在兩局比賽間，雙方有2分鐘的休息時間。
3.在決勝局的中，當領(lǐng)先的一方達到11分時，雙方交換場地。
規(guī)則單打。
2.如果發(fā)球方取得一分，那么下一回合其繼續(xù)發(fā)球。
3.如果接發(fā)球方取得一分，那么下一回合其成為發(fā)球方。
規(guī)則雙打。
2.如果發(fā)球方取得一分，那么下一回合其繼續(xù)發(fā)球，且發(fā)球人不變。
3.如果接發(fā)球方取得一分，那么下一回合其成為發(fā)球方。
4.當且僅當發(fā)球方得分時，發(fā)球方的兩位選手交換左右半場。
規(guī)則三打三。
1.比賽前每隊確定第一、第二、第三發(fā)球隊員和接發(fā)球隊員，分別為a隊（a1、a2、a3）、b隊（b1、b2、b3）。
2.a1發(fā)球，b1則接發(fā)球。
3.b1發(fā)球，a1則接發(fā)球，以此類推。
羽毛球比賽總結(jié)報告篇十四
1. 飛羽隊：羽化成仙，球滿人間。
2. 銀羽聯(lián)隊：羽你分享，羽林爭鋒
3. 羽眾不同：球拍在手,天下我有!!
4. 無敵隊：無羽倫比 誰羽爭鋒
5. 風(fēng)羽隊：風(fēng)羽同舟，羽愛同行。
6. 飛揚隊：羽動奇跡 羽動飛揚
7. 必勝隊：羽毛羽毛，斗志昂揚!
8. 翔羽隊：羽眾不同 球拍在手,天下我有!!
9. 名稱:六人行 口號：六人行，我最行
10. 名稱：fighter 口號：拼搏進取，創(chuàng)造奇跡
11. 名稱：夢之隊 口號：堅持到底，我們讓夢想越飛越高，跟著節(jié)奏勇敢地走。
12. 繽紛小組：拍打著，并快樂著，秀出繽紛的自己。
13. 夢想小組：彩虹裝點我心，風(fēng)雨放飛夢想。
14. 給力組：激情飛揚，超越自我。
15. 天羽隊：從哪里摔倒，就從哪里爬起來!
羽毛球比賽總結(jié)報告篇十五
時針定格在“12”上，在深夜里，我和爸爸打開電視，觀看奧運會直播。
這場比賽堪稱是屬于強者這間的對決。我方是“世界第一”的中國選手林丹，對手是在全世界羽協(xié)享有盛譽的馬來西亞選手李宗偉。他們都有著非凡的反應(yīng)力和高超的技術(shù)。
比賽還沒開始，雙方均進入了緊張的準備階段。賽場上彌漫著一股濃濃的為火藥味。觀從席上人聲鼎沸。馬來西亞選手準備就位，不停地拭著汗。而林丹卻鎮(zhèn)定自若，他沉穩(wěn)的調(diào)試著球拍，臉上還洋溢著自信的微笑，仿佛他面對的不是隆重的奧運會比賽，而是一場平時和隊友間的游戲。賽場上燈火通明，一切均為接下來的驚心動魄的一幕精彩比賽做著準備。
“比賽開始！”裁判員響亮的喊道。林丹帥氣的打響了第一槍。羽毛球在空中翻來飛去、上沖下撞、盤旋飛舞，就像一個雜技演員在空中做著各種驚險動作。羽毛球與球拍碰撞所發(fā)出的清脆聲響絡(luò)繹不絕。林丹揮舞著球拍，左擋，右擋，上揮，下掩，見招拆招，打得不可開交。一套套標準的動作在我眼中閃過。“嗖——”，羽毛球劃過一道優(yōu)美的弧線，向林丹身后飛去。?。≡懔?，我和爸爸都屏住了呼吸，心跳似乎在那一刻停止了。在場的人都為林丹捏了一把汗。而林丹將身一扭，靈活的接下這一球。
時間一分一秒地過去了，雙方額頭上滿是汗珠。比賽進入了白熱化階段。林丹連續(xù)贏了好幾個球，正是越戰(zhàn)越勇之時，比分打到了19:20，也正是一決勝負之時。只見林丹以驚人之勢，飛身躍起，雙目圓瞪，須眉皆張，整個賽場鴉雀無聲，我和爸爸都屏住呼吸，心“突突”地跳著。林丹重重地向?qū)κ纸o予了最后一擊。白光一閃，破空之聲如口哨般悠長。羽毛球旋轉(zhuǎn)著，沖破了對手的防御。
“林丹勝利”，林丹贏得了一枚奧運會光榮的金牌。此刻正是炎黃子孫所驕傲的時刻，我和齊聲歡呼，為這金牌，為這一場驚心動魄的比賽！
羽毛球比賽總結(jié)報告篇十六
今天晚上，天氣晴朗，星光燦爛，我和我們的班主任邵老師約好一起去打羽毛球。
匆匆吃完晚飯，爸爸陪著我到了體育館。體育館里燈火通明，人聲鼎沸，到處都是揮汗如雨、熱愛運動的人們。好不容易，我們租下了一塊場地。隨后，邵老師和她的兒子—季兵哥哥也來了。
我們簡單商量了之后，就開始雙打比賽。我和季兵哥哥一組，邵老師和爸爸一組。首先，我們開局不利，被打成了0：3。季兵哥哥著急地問我如何是好，我就鼓勵他說：“我們要像紅軍一樣頑強拼搏，不能氣餒?，F(xiàn)在我們就是小紅軍，開始‘長征’吧！”于是，我們先是“巧渡金沙江”，我出其不意，發(fā)了一個怪球，打得邵老師措手不及，我們直接得分。隨后，我們又“飛奪瀘定橋”，扣殺了爸爸的一個發(fā)球，再次得分。接下來，我們又“爬雪山”、“過草地”······比分改成了8：4。這時，我松了口氣，說“只要再來個‘三大戰(zhàn)役’勝利，我們就贏了”。可惜，人算不如天算，爸爸突然發(fā)威，連連進攻，我們被打得落花流水，第一局，我們輸了。
第二局，我們的情況也不妙。一開始，邵老師他們又領(lǐng)先了我們3分。這時，季兵哥哥靈機一動，偷偷地對我說：“我媽打球不厲害，我們一起打我媽，別讓你爸接到球，這樣準能贏！”說完，臉上還帶著得意的笑容。我心領(lǐng)神會，看看了邵老師，不禁也笑了。于是，我們盡量把球打到邵老師那一邊，邵老師招架不住，頻頻失誤。而爸爸在旁邊，干著急沒辦法。第二局，我們就這樣輕松地贏了。
第三局，邵老師他們好象知道了我們的戰(zhàn)術(shù)，改變了陣型，由爸爸在前場，邵老師在后場。我們想往他們的邊角打，結(jié)果都被爸爸一一化險化夷，反倒把我們打得措手不及。于是，我們急中生智，把球打得又高又遠。球越過爸爸，直奔后場，邵老師奮力迎戰(zhàn)，但效果不佳，我們頻頻得分。就這樣，我們最終艱難地取得了勝利。
通過這次打球，我感覺到，不管做什么事情，都要有信心和勇氣，即使處于困境，只要頑強拼搏，充分發(fā)揮自己的聰明才智，就一定能成功！
加油，同學(xué)們！
羽毛球比賽總結(jié)報告篇十七
星期六，徐老師帶著學(xué)校羽毛球隊員參加大良街道教育組舉辦的大良中小學(xué)生羽毛球錦標賽。
我們來到比賽場地后，看見羽毛球館人山人海，已經(jīng)有很多選手和家長來了。
“請本原小學(xué)的何俊杰和祥勝小學(xué)的李誠到二號場比賽?！睆V播響了起來。這時，我開始緊張起來，慢慢地走到二號場。這時，爸爸、媽媽和奶奶也來看我比賽了。
比賽開始了，我發(fā)球給對手，對手用高遠球把球打到后場，我用剎球把球打到了對手的前場，對手用挑球把球打到了前場，我再次扣剎，無意地打中了對手的肚子。最終，我以15比2贏得了比賽，輕松地進入了下午的比賽，我興奮極了。
下午的比賽可沒那么順利，這次，我可真是遇到高手了。對手的名字叫李俊勇，是環(huán)城小學(xué)的學(xué)生。
比賽開始了，對手開始發(fā)球，我一個扣剎把球打到了對手的前場，對手用挑球打到了前場，我用搓球放網(wǎng)，對手以最大力的挑球打到了后場，我連忙后退，但接了一個空。
對手再次發(fā)球，我看見對手的左區(qū)留了一個大空位，我想如果我把球打到左區(qū)的后場，那對手就接不到球了。于是我立刻把球打到對手的左區(qū)，想不到對手步法極快，居然接到了球，并且把球打到后場，我又接了一個空。
對手再次發(fā)球，我再次嘗試用那種方法，可是太大力了，打出了界。
最終，我以7比15輸?shù)袅吮荣?。這個比分令我有點失望。
這次是我練習(xí)羽毛球以來參加的第一次比賽，我不但見到了許多高手，而且還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。這真是一次難忘的賽事！我會發(fā)揚“勝不驕，敗不餒”的精神，繼續(xù)努力練習(xí)的！
羽毛球比賽總結(jié)報告篇十八
星期天的上午襄陽市舉行了羽毛球比賽，我早早地來到了球館，因為我的`同學(xué)吳曉曉很會打羽毛球，我要為她吶喊助威，也可以學(xué)習(xí)她的球技。
我早早地到了球館，看見各位運動員在做熱身活動，以防止在比賽中拉傷。八點的時候音樂響起，運動員們迅速集合，聽著裁判講比賽規(guī)則。
八點三十分比賽準時開始，我坐在了觀眾席的最前面，這樣可以看得更清楚。沒想到，吳曉曉被安排在第一場比賽。她連忙跑到檢錄處，進行檢錄。吳思琪打比賽的場地在8號場地，我便來到了離她最近的座位看她打比賽。她的對手是一位身材高大的女生，可是吳曉曉并不害怕，她始終露著自信的笑容。吳曉曉選擇了接發(fā)球，只見她右手握著羽毛球拍，全神貫注地盯著正要發(fā)球的對手。對手以迅雷不及掩耳之勢發(fā)了一個又高又遠的高遠球，吳曉曉鎮(zhèn)定自若地用出了她的獨門絕技——平快球，只見她雙腿微微彎曲，半弓著上身，當球飛過來時快速地伸出右手將球往前一推，便自如地將球打到了對手的那一面。一時間，觀眾席上發(fā)出雷鳴般的掌聲，我也不禁站起來為吳曉曉鼓掌。但是對手身高比吳曉曉高出很多，吳曉曉在場上來回奔跑很耗費體力。
我的心也隨著球的來回緊張波動，不知不覺，第一局結(jié)束了，吳曉曉終于勝利了，我提到嗓子眼的心才算放下了。
很快第二局就開始了，吳曉曉雖然累得滿頭大汗，但一點也不服輸。第二局開始她發(fā)球，只見她雙眼盯住對方的腳步，調(diào)了一個網(wǎng)前小球。對方也不甘示弱，跨出一大步回了一個小球，吳曉曉以離弦之箭的速度沖了過去接住了。就這樣在你來我往之中，吳曉曉憑借她頑強的斗志和堅強的毅力，最終取得了勝利。這場比賽吳曉曉打得很吃力，但是她的精神深深地感染了我。
觀看了這次比賽，我明白了干什么事情，不管遇到多大的困難都要堅持不懈，不管對方優(yōu)勢有多強，我們都要去努力拼搏。歷經(jīng)風(fēng)雨，總會見彩虹！
羽毛球比賽總結(jié)報告篇十九
在這個豐富多彩而又特殊的暑假，南京迎來了令人激動的青奧體育盛會，我連續(xù)看了三場比賽，第一場，最為精彩，它讓我感悟到選手拼搏的精神。
傍晚，微風(fēng)徐徐，夕陽映紅了天空。爸爸帶著從未看過體育比賽又充滿好奇心的我去南京體育學(xué)院看。
我們進了羽毛球館，找到座位后，說說笑笑，便開始了比賽。我曾打過羽毛球，也知道一些相關(guān)比賽規(guī)則。在第五場男子單打半決賽時最令人激動。比賽是由印度尼西亞選手安東尼對戰(zhàn)中國選手林貴埔。爸爸告訴我羽毛球是印度尼西亞的國球，我有點擔心起來。
第一局，大家摒住呼吸觀看，只可惜中國隊輸了。第二局中國隊選手以完美反擊搬回一局。驚心動魄的第三局來了。全場沸騰起來，吶喊聲一浪高過一浪，放眼望去，有無數(shù)片小紅旗在飄動。
安東尼來了一個兇惡地扣殺，全場人的心都提到了嗓子眼。“啪！”林貴埔竟然把這球救活了，而印尼隊的安東尼對于這一球的突然飛來，嚇了一跳，步子也亂了，結(jié)果還是沒有接到。哈，中國隊領(lǐng)先兩分，所有人松了口氣，為林貴埔吶喊打氣。林貴埔似乎明白了觀眾的用意，更加穩(wěn)重了。不久到了賽點，我聚精會神地盯著球場，暗暗為他加油。羽毛球在在兩人之間飛來飛去，安東尼野心勃勃想贏回比賽，又來了一個狠狠地扣殺，可是他一口吞不掉大胖子，用力過猛，打出了邊界?！爸袊爠倮耍袊爠倮?！”我發(fā)出了來自心底的歡呼。
在這場動人心弦的比賽里，無論誰贏誰輸，都要給予掌聲鼓勵，要尊重他人，而精彩比賽的背后卻是汗水的付出。每天選手們要經(jīng)過無數(shù)次的訓(xùn)練與磨練，甚至受傷才有今天的成就。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的奮斗精神。只有你刻苦的努力與勤奮的學(xué)習(xí)，才會有明天的輝煌。
這雖是一場普通的半決賽，可是它讓我感悟的最多，運動健兒們拼搏的精神銘記在我的心里。
羽毛球比賽總結(jié)報告篇二十
1、在比賽舉行前，班委調(diào)動同學(xué)參加比賽的熱情。安排優(yōu)秀的隊員報項。
2、籌劃比賽進行的各項工作，使工作有條不紊的進行。
3、組織隊員參加羽毛球的訓(xùn)練，使隊員準備更加充分。
4、安排后勤人員為隊員服務(wù)
二、比賽過程
隊員從容的面對每一次比賽，而且永不言敗。經(jīng)過與物理系的交鋒和初教二系的角逐，隊員順利進入小組前三的竟爭。
三、比賽的意義
這次比賽，同學(xué)們之間有了更深的了解，增加了同學(xué)們的凝聚力。在一起可以更好的切磋球藝，互相鼓勵。雖然水平不是很高，動作也不太規(guī)范。但是喜愛羽毛球的共同愛好讓大家拉近距離。
羽毛球比賽總結(jié)報告篇二十一
因為很久沒和爸爸打羽毛球，所以打起球來左跑右打。爸爸說：“不行，讓他和媽媽打幾天再和我打！”我聽了，心暗暗高興：啊，啊，今天輪到我和媽媽比賽啦！
想到就辦。那天中午，我拿著拍子和球下去準備比賽。我說：“誰贏了兩盤就勝利，打到分就開第二盤?！?BR> 第一盤比賽正式開始。我左右開弓，總會打《喜羊羊與灰太狼》里的“忽悠”球。當?shù)谝槐P打完后，我說第一局我是分，媽媽分，第二局打的時候，媽媽不灰心，咬緊牙關(guān)，可最后我得了分媽媽才分。
那天我很開心，因為我是“冠軍選手”。
羽毛球比賽總結(jié)報告篇二十二
常言道“生命在于運動”，所以，今天下午我和媽媽一起到小區(qū)操場打羽毛球。
我們各自拿好球拍，先輪到我發(fā)球，我一手拿拍，一手拿球，我把球扔到頭的上空，然后用球拍一打，球就像離弦的箭似的向媽媽面前飛去。媽媽身手敏捷，一下子用球拍把球又打過來，由于我很久沒有打羽毛球了，有點不熟練，所以沒能接住媽媽這個球。我沒有垂頭喪氣，仍和媽媽繼續(xù)打羽毛球，我的打球技術(shù)突飛猛進，一次比一次打得好，而且越戰(zhàn)越勇。
我和媽媽決定來一場比賽，我先來一個遠球，媽媽退后幾步將球打了過來，我見媽媽在后場，就來了一個近球，媽媽來不及接球，輸了一個球。我采用忽左忽右、忽前忽后的辦法，把媽媽累得筋疲力盡。媽媽沒有多少力氣了，我也累得氣喘吁吁、汗流浹背，但我繼續(xù)堅持著。最后，我先發(fā)制人，把媽媽打得落花流水、狼狽不堪。
哈哈！雖然贏比賽非常難，但一想到堅持就是勝利，又不覺得難了。這場太有趣了，我喜歡打羽毛球。