學(xué)校工會特色亮點(diǎn)工作匯報(bào)（熱門18篇）

    對于學(xué)習(xí)而言，總結(jié)是提高自己的一種有效方法。如何正確處理沖突和糾紛，保持良好的人際和諧關(guān)系？在這里，我們匯總了一些總結(jié)的常用表達(dá)和寫作技巧，供大家參考。
    學(xué)校工會特色亮點(diǎn)工作匯報(bào)篇一
    我校工會在上級組織和學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，在校行政的大力支持下，以教職工大會為依托，以活動為載體，本著“求真務(wù)實(shí)，和諧發(fā)展”的工作宗旨，全面提高工會履行職能的能力和實(shí)效?，F(xiàn)就07秋至今我校工會工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、同行匯報(bào)如下：
    在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)設(shè)寬松民主的人文環(huán)境，鼓勵教職工通過多種途徑積極為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提出寶貴意見。堅(jiān)持每期召開一次民主生活會，除對學(xué)校干部進(jìn)行民主測評，還向老師們征集各類意見，如向教師征集年度考核意見，班隊(duì)工作考核評價意見，職評意見，崗位設(shè)置管理實(shí)施意見等。各村小、幼兒園、各年級組，積極為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。學(xué)校將收集的意見進(jìn)行歸類整理，提交教代會討論作出決議后實(shí)施。
    推進(jìn)校務(wù)公開，在“教師共享平臺”建了“校務(wù)公開”專欄，在學(xué)校醒目處設(shè)置了“校園快訊”欄目，校務(wù)公開實(shí)行分塊負(fù)責(zé)制，及時將各類信息向全體教職工公開。通過校務(wù)公開，規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)教職工民主監(jiān)督，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提升教育質(zhì)量，改變教育形象，校園建設(shè)更加和諧，學(xué)校07年被評為縣“校務(wù)公開”先進(jìn)單位，正積極申請重慶市廠務(wù)公開先進(jìn)單位。
    維護(hù)教工的合法權(quán)益是工會的一項(xiàng)重要職能。學(xué)校工會充分發(fā)揮工會職能作用，在維護(hù)教工利益、為教工辦實(shí)事辦好事、實(shí)施送溫暖活動中取得一定成效。一是關(guān)心教工身心健康。學(xué)校黨政工堅(jiān)持探望生病教師，為他們送去學(xué)校大家庭的溫暖。二是關(guān)心困難教職工。工會**做困難職工的第一知情人，摸清教職工困難原因，及時向縣教工委上報(bào)困難教職工情況，并通過組織“我為人人，人人為我”愛心捐款，幫助困難教職工。三是溫暖工程暖人心。教職工家中的紅白喜事都堅(jiān)持探望、慰問，把學(xué)校大家庭的溫暖直接送到教工的家中和心中，讓全體教師真正感受到溫馨，從而增強(qiáng)了學(xué)校教工的凝聚力和向心力。
    為活躍教師的業(yè)務(wù)文化生活，推動學(xué)校精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)健康發(fā)展，使教師體會到工作、生活的輕松、舒暢與幸福，讓每個教師都融入快樂工作的氛圍中。第23、24個教師節(jié)，都組織開展了教師座談會，卡拉ok歌舞晚會。07秋期，組織開展了片區(qū)“愛崗敬業(yè)”演講比賽。結(jié)合兩基迎檢，開展了兩基法律法規(guī)知識競賽和游戲活動。迎接辦學(xué)水平督導(dǎo)評估期間，老師們非常辛苦，為緩解壓力，調(diào)節(jié)放松，在組織民主生活會、干部民議測評后，開展了體育游戲活動。組織了元旦篝火晚會。排練舞蹈參加了縣工委組織的元旦慶祝晚會。08春，三八節(jié)除組織女教師活動，還組織了教工踏青，到打通桃花坪，吹角龍泉山莊考察學(xué)習(xí)；為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，普及十七大知識，組內(nèi)成員合作完成了十七大知識試題，同時分組開展了工會活動；為了保證教師的身體健康，切實(shí)為在職、退休教師做好事，努力創(chuàng)造和諧、健康的育人環(huán)境，在縣教委的統(tǒng)一安排下，組織了教職工體檢，為解決老師們看病問題，學(xué)校還為每位教師買了醫(yī)療補(bǔ)充保險。分組舉行了“學(xué)校興亡，我的責(zé)任”演講比賽。通過系列健康休閑、演講等豐富多彩的活動，豐富教職工業(yè)余文化生活，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力。
    根據(jù)綦教工［2008］3號文件精神，我校工會在黨支部、行政的全力支持下，在全體教職員工的共同努力下，齊心協(xié)力，積極投入“先進(jìn)職工之家”的創(chuàng)建活動。重視女工工作；健全女工組織，維護(hù)女工特殊制度，開展好巾幗文明示范崗創(chuàng)建活動，發(fā)揮女教師在教育改革和發(fā)展中的作用。
    工會自身建設(shè)也要抓好財(cái)務(wù)工作，規(guī)范工會財(cái)務(wù)制度，開源節(jié)流。以少花錢多辦事為準(zhǔn)則，不斷完善工會財(cái)務(wù)制度，努力為教職工服務(wù)。
    同時加強(qiáng)學(xué)校工會的宣傳報(bào)道作用，積極參與教育工會安排的一系列重大活動，并作好宣傳報(bào)道。
    工作沒有最好，只有更好。我們將克服困難，改進(jìn)方法，不懈努力，開拓創(chuàng)新，把工會工作做得更扎實(shí)有效，使**鎮(zhèn)小工會工作更上一層樓。我們有理由相信，有上級組織和校黨、政組織為堅(jiān)實(shí)的后盾，有民主規(guī)范的工會運(yùn)作機(jī)制，有智慧和諧的全體教職員工的共同努力，**鎮(zhèn)小的明天一定會更好。
    學(xué)校工會特色亮點(diǎn)工作匯報(bào)篇二
    在企業(yè)快速發(fā)展的大背景下，中國恒天更加注重紀(jì)檢監(jiān)察工作在整合監(jiān)督資源、構(gòu)建內(nèi)控體系、完善監(jiān)督機(jī)制、規(guī)范權(quán)力運(yùn)行方面的組織協(xié)調(diào)職能，有效發(fā)揮了紀(jì)檢監(jiān)察組織在監(jiān)督保證和統(tǒng)籌促進(jìn)企業(yè)思想統(tǒng)一、管理科學(xué)、公平公正、職工滿意、和諧發(fā)展中的重要作用。紀(jì)檢監(jiān)察工作呈現(xiàn)出三個特點(diǎn)：一是創(chuàng)新監(jiān)督體制，形成了由紀(jì)委書記統(tǒng)一協(xié)調(diào)黨內(nèi)監(jiān)督考核、干部人事管理、職工民主監(jiān)督的工作機(jī)制；二是加強(qiáng)以正確行使權(quán)力為重點(diǎn)的制度體系建設(shè)，推進(jìn)了懲治和預(yù)防腐敗體系的建設(shè)；三是探索紀(jì)檢監(jiān)察工作融入企業(yè)經(jīng)營管理和全面風(fēng)險防控的有效途徑，提高了反腐倡廉建設(shè)科學(xué)化水平。
    集團(tuán)公司紀(jì)委整體推進(jìn)了教育、制度、監(jiān)督、改革、懲處、保障等各方面工作，形成了“六注重、六提高”的工作模式。
    一、注重宣傳教育，提高廉潔從業(yè)意識。
    集團(tuán)公司堅(jiān)持把反腐倡廉教育納入黨的宣傳工作總體部署，不斷深化反腐倡廉教育，形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，紀(jì)委組織協(xié)調(diào)，有關(guān)部門既分工負(fù)責(zé)，又密切配合的宣傳教育工作格局。加強(qiáng)以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)的反腐倡廉教育，加強(qiáng)對關(guān)鍵崗位人員的教育，注重黨員群眾的廉潔教育，加強(qiáng)廉潔文化建設(shè)。
    二、注重制度建設(shè)，提高源頭治理效果。
    集團(tuán)公司結(jié)合規(guī)范董事會建設(shè)和企業(yè)管理實(shí)踐，不斷加強(qiáng)對企業(yè)發(fā)展規(guī)律和反腐倡廉規(guī)律的研究，注重以正確行使權(quán)力為重點(diǎn)的制度體系建設(shè)，積極推進(jìn)從源頭上防治腐敗的制度創(chuàng)新。完善了“三重一大”問題決策、干部管理、黨風(fēng)廉政建設(shè)、經(jīng)營管理等一系列制度。
    三、注重監(jiān)督檢查，提高預(yù)防腐敗實(shí)效。
    集團(tuán)公司紀(jì)委綜合運(yùn)用紀(jì)檢監(jiān)督、專項(xiàng)檢查、效能監(jiān)察和職工群眾民主監(jiān)督等多種監(jiān)督手段，強(qiáng)化了監(jiān)督約束的針對性和有效性。認(rèn)真開展紀(jì)檢監(jiān)督，進(jìn)行專項(xiàng)檢查，加強(qiáng)效能監(jiān)察，加強(qiáng)職工民主管理和監(jiān)督。
    四、注重改革創(chuàng)新，提高防范風(fēng)險能力。
    集團(tuán)公司在規(guī)范董事會建設(shè)、規(guī)范法人治理結(jié)構(gòu)和推進(jìn)戰(zhàn)略結(jié)構(gòu)調(diào)整、實(shí)施管理變革等工作中，以改革的精神創(chuàng)新監(jiān)管體制，把反腐倡廉工作寓于各項(xiàng)重要改革措施之中。積極探索現(xiàn)代企業(yè)管理機(jī)制，實(shí)施了管理組織架構(gòu)調(diào)整，組織開展風(fēng)險管理。
    五、注重懲處腐敗，提高辦案治本功效。
    集團(tuán)公司紀(jì)委從促進(jìn)企業(yè)改革發(fā)展大局和維護(hù)黨的紀(jì)律嚴(yán)肅性出發(fā)，加大了查辦案件工作力度，堅(jiān)持做到發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，并努力發(fā)揮綜合效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)教育與懲處、管理與監(jiān)督的有機(jī)統(tǒng)一。暢通信訪舉報(bào)渠道，認(rèn)真接待職工群眾來信來訪；嚴(yán)肅查辦違法違紀(jì)案件；發(fā)揮查辦案件在治本方面的建設(shè)性作用。
    六、注重組織保障，提高隊(duì)伍履職能力。
    集團(tuán)公司充分認(rèn)識紀(jì)檢監(jiān)察組織的重要作用，積極推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)建設(shè)，努力打造一支掌握和運(yùn)用新思想、新知識、新經(jīng)驗(yàn)的復(fù)合型紀(jì)檢監(jiān)察人才隊(duì)伍，為落實(shí)紀(jì)檢監(jiān)察各項(xiàng)任務(wù)提供了有力的組織和人才保證。積極推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)建設(shè)，探索紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)融入公司治理的途徑，提高紀(jì)檢監(jiān)察人員履職能力。
    --來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供學(xué)習(xí)參考近年來，集團(tuán)公司紀(jì)委堅(jiān)持把構(gòu)建懲治與預(yù)防腐敗體系與業(yè)務(wù)部門職責(zé)任務(wù)相結(jié)合，形成工作合力；堅(jiān)持把構(gòu)建懲治與預(yù)防腐敗體系工作融入企業(yè)經(jīng)營管理，確保取得實(shí)效；堅(jiān)持把構(gòu)建懲治與預(yù)防腐敗體系工作與貫徹落實(shí)黨風(fēng)建設(shè)責(zé)任制相結(jié)合，反腐倡廉工作奠定了良好基礎(chǔ)。
    --來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供學(xué)習(xí)參考。
    學(xué)校工會特色亮點(diǎn)工作匯報(bào)篇三
    學(xué)校黨建工作特色與亮點(diǎn)匯報(bào)材料最新近年來，我校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用有很好的發(fā)揮和業(yè)績，我們進(jìn)一步深化學(xué)校黨建工作規(guī)范建設(shè)，在工作中凸顯個性，爭創(chuàng)特色，努力創(chuàng)建我校黨建工作的嶄新局面?，F(xiàn)將我校黨建特色與亮點(diǎn)工作匯報(bào)如下：
    一、緊抓常規(guī)，構(gòu)建黨建工作體系(一)重視思想工作，堅(jiān)定政治立場。
    我們緊跟教育局黨組學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的步伐，傳達(dá)、學(xué)習(xí)、貫徹文件精神，在每次教育局黨組統(tǒng)一學(xué)習(xí)后，學(xué)校支部做到及時傳達(dá)會議精神，并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，貫徹落實(shí)了黨組提出的要求，充分發(fā)揮黨的思想政治工作優(yōu)勢，確保隊(duì)伍政治堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明，精神面貌煥然一新。
    (二)豐富學(xué)習(xí)活動，嚴(yán)格工作作風(fēng)。
    為把從嚴(yán)治黨要求落實(shí)了到學(xué)校黨建工作的各個方面，弘揚(yáng)嚴(yán)細(xì)深實(shí)作風(fēng)，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴(yán)起來、實(shí)起來，增強(qiáng)黨組織的凝聚力戰(zhàn)斗力。學(xué)校黨支部在已經(jīng)開展的“兩學(xué)一做”、“三嚴(yán)三實(shí)”系列學(xué)習(xí)教育活動基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入研討，將系列學(xué)習(xí)教育活動落到實(shí)處。
    (三)送服務(wù)進(jìn)社區(qū)，溫暖常在人心。
    上個學(xué)年，我校黨員教師進(jìn)社區(qū)活動受到了社區(qū)群眾的廣泛好評。黨員教師多次為社區(qū)居民針對幼小銜接問題答疑解惑，帶領(lǐng)少先隊(duì)員走進(jìn)孤寡老人的家中送去關(guān)心和溫暖。本學(xué)年，學(xué)校黨支部堅(jiān)持做到黨員進(jìn)社區(qū)活動常態(tài)化、實(shí)效化，黨員教師走進(jìn)社區(qū)，進(jìn)行家庭教育、心理健康以及政策咨詢等相關(guān)咨詢。咨詢活動吸引了很多社區(qū)居民。系列活動將黨員和群眾的心緊緊連在一起，黨支部充分發(fā)揮了黨員在社區(qū)建設(shè)中的積極作用。
    (四)推進(jìn)廉潔學(xué)校建設(shè)，深化廉潔育人思想。
    乘著“廉潔學(xué)?！苯ㄔO(shè)的東風(fēng)，學(xué)校黨支部進(jìn)一步結(jié)合學(xué)校師生實(shí)際，系統(tǒng)化、持續(xù)化地開展“廉潔教育”進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)心靈活動，培養(yǎng)學(xué)生廉潔高尚的道德情操，營造敬廉崇潔的濃厚氛圍。
    同時學(xué)校黨支部著眼于廉潔教育課程的建設(shè)，力求成體系，有趣味，將廉潔教育活動深入到日常的教育。
    教學(xué)。
    中，使每一位教師都能廉潔從教，使學(xué)生從小就懂得真善美，逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
    二、力爭突破，開創(chuàng)黨建工作新思路(一)化繁為簡，黨建教學(xué)巧結(jié)合。
    學(xué)校黨支部是黨的教育方針在學(xué)校中最基層的貫徹者和實(shí)施者，是黨和教師、學(xué)生群體的一個結(jié)合部，同時也是學(xué)校德育工作的重要承擔(dān)者，加強(qiáng)支部自身建設(shè)，無疑具有深遠(yuǎn)的意義。
    1、與學(xué)生活動結(jié)合根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念，學(xué)校十分重視培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng)，開展多種特色學(xué)生活動。在每學(xué)年的德育工作計(jì)劃中，根據(jù)不同學(xué)月中的特色，確定活動主題——特色節(jié)日：尊師9.10、愛國10.1、誠信3.15等，國家倡導(dǎo)開展活動的學(xué)月：10月敬老月，4月愛衛(wèi)月等，學(xué)校的特色主題活動：建隊(duì)日、秋季親子運(yùn)動會、科技活動月、六一慶祝活動等。在學(xué)校各項(xiàng)活動中，少先隊(duì)員是活動中的主體，少先隊(duì)員正是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。
    2、與教育教學(xué)結(jié)合學(xué)校的三大辦學(xué)特色其中之一就是信息技術(shù)教育，學(xué)校在一對一平板電腦互動教學(xué)、未來教室互動教學(xué)等探索取得較大進(jìn)展。許多黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用成為了新項(xiàng)目的參研人員。學(xué)校黨支部發(fā)揮其在黨員群眾中的凝聚作用和影響力，宣傳動員更多的黨員深入到新技術(shù)的研究和開發(fā)中，發(fā)揮其先鋒模范作用。
    齊心協(xié)力開展工作。
    2、創(chuàng)立黨員示范項(xiàng)目組我校黨支部創(chuàng)立黨員示范項(xiàng)目組，以黨員教師牽頭帶動群眾，發(fā)揮黨員教師的示范、引領(lǐng)作用，提升學(xué)校教學(xué)品質(zhì)，加快學(xué)校教學(xué)改革的步伐。
    3、精準(zhǔn)扶弱學(xué)校里的部分教師、工人、學(xué)生群眾生活有一定困難，學(xué)校黨支部將關(guān)注的目光也放到了他們的身上。通過工會活動，關(guān)心他們的生活情況，在節(jié)假日給予他們一定的補(bǔ)貼。學(xué)校黨支部將溫暖和關(guān)愛帶給了群眾，學(xué)校這個大家庭也變得更加和諧團(tuán)結(jié)。
    三、
    捕捉素材，緊靠宣傳新媒介多年的黨建工作，使我校黨支部充分認(rèn)識宣傳工作的重要性，積極主動地開展宣傳工作。學(xué)校的黨支部工作，一方面要把工作做好，不斷出成果，得到群眾的認(rèn)可，另一方面，也要以此為教育契機(jī)，做好宣傳工作。應(yīng)主動改變傳統(tǒng)的宣傳方式和工作方法，加強(qiáng)組織和策劃，敏銳捕捉宣傳亮點(diǎn)、熱點(diǎn)，把成果宣傳出去。學(xué)校黨支部利用校園網(wǎng)、班級博客、qq群等宣傳支部工作，同時，也引進(jìn)了微信等媒體平臺，讓更多的人了解學(xué)校，了解國家政策。
    用，全體同志勇?lián)?dāng)、真作為，為學(xué)院的創(chuàng)新、發(fā)展作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。黨建工作在思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)等方面呈現(xiàn)出新的亮點(diǎn)。
    一、抓住思想建設(shè)這個根本，鑄就絕對忠誠的政治品質(zhì)第四支部充分重視理論武裝，始終將思想政治教育這個根本貫穿在黨員教育的始終。一是創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。注重將傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式和現(xiàn)代信息技術(shù)結(jié)合起來，采取集中學(xué)、會上學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)講和自主學(xué)、網(wǎng)上學(xué)、黨員談的方式結(jié)合起來，用好每周一次支部學(xué)習(xí)會議平臺，組織大家開展政治學(xué)習(xí)，努力營造政治上講規(guī)矩、思想上求進(jìn)步、工作上勇?lián)?dāng)?shù)牧己梅諊?*年共開展集中學(xué)習(xí)17次，發(fā)放專門學(xué)習(xí)資料32份，撰寫。
    心得體會。
    37篇。二是拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容。除組織支部黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列、毛選等著述和十八，十八屆三中、四中全會精神，省委十一屆四次、五次全會精神外，還特別注重引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)各級各部門印發(fā)的文件文稿，尤其是醫(yī)療教育系統(tǒng)發(fā)布的最新政策方針。在學(xué)校第四次黨代會期間，支部第一時間傳達(dá)了學(xué)院第四次黨代會精神，引導(dǎo)大家積極投入到學(xué)校發(fā)展中來。三是注重學(xué)習(xí)效果。拓寬領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)題、自主選擇、組織派餐等精神食糧獲取渠道，將理論學(xué)習(xí)和工作推進(jìn)統(tǒng)籌起來學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，支部黨員的理想信念更加堅(jiān)定，思想政治素質(zhì)及科學(xué)文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)顯著提高，達(dá)到了學(xué)以致用的效果。
    二、抓住隊(duì)伍建設(shè)這個重點(diǎn)，造就業(yè)務(wù)精良的戰(zhàn)斗集體第四支部是一個既有院辦工作特色，又有國合處開拓創(chuàng)新氣質(zhì)的黨支部，我們堅(jiān)持“兩抓”，注重“雙向培養(yǎng)”，把隊(duì)伍建設(shè)和業(yè)務(wù)工作統(tǒng)籌起來，做到既抓黨員隊(duì)伍建設(shè)不松手，又抓業(yè)務(wù)工作落實(shí)不掉隊(duì)。一是抓組織建設(shè)。黨員發(fā)展是我們黨的一項(xiàng)基礎(chǔ)性、日常性的工作，支部既注重將業(yè)務(wù)骨干、工作能手培養(yǎng)成為黨員、又注重將黨員培養(yǎng)成為業(yè)務(wù)骨干、工作能手。我們積極培養(yǎng)積極分子，廣泛征求黨員群眾意見，積極組織召開支部大會進(jìn)行討論。二是抓素質(zhì)提升。黨支部把周的支部學(xué)習(xí)會都策劃組織成為一次支部黨員思想碰撞、觀念交流、業(yè)務(wù)研討、工作協(xié)調(diào)的會議，既推動了支部組織建設(shè)，又提升了各自的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。在**年的校區(qū)搬遷工作中，我們采取黨員定崗服務(wù)，支部全體黨員主動擔(dān)責(zé)，敢于在困難面前亮身份、敢于在工作中肩重?fù)?dān)，順利完成全院校區(qū)搬遷的組織協(xié)調(diào)工作。國合處的黨員通過不斷提升能力素質(zhì)，克服了人少事多的困難，有效保障了學(xué)院對外合作交流工作的正常開展。三是抓制度執(zhí)行。始終堅(jiān)持組織生活會制度和民主評議黨員制度。支部每半年召開一次專題組織生活會，引導(dǎo)黨員對照“三嚴(yán)三實(shí)”、“八項(xiàng)規(guī)定”、“十項(xiàng)規(guī)定”等政策要求，黨支部認(rèn)真抓好督促整改落實(shí)工作。我們堅(jiān)持每年組織一次民主評議工作，黨員組織隊(duì)伍得到不斷優(yōu)化。
    三、抓住作風(fēng)建設(shè)這個關(guān)鍵，營造風(fēng)清氣正的干事氛圍作風(fēng)好壞關(guān)系工作成敗、關(guān)系我們事業(yè)的興衰。第四黨支部始終將作風(fēng)建設(shè)作為黨建工作的關(guān)鍵來抓，高度重視支部的氛圍營造，注重支部政治生態(tài)的建設(shè)。一是主動服務(wù)。我們進(jìn)一步轉(zhuǎn)變職能，強(qiáng)化服務(wù)型組織建設(shè)，始終堅(jiān)持“服務(wù)發(fā)展、服務(wù)社會、服務(wù)師生”理念，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識，樹立良好形象。在去年的“迎新”期間，支部組織全體黨員當(dāng)好“迎新”志愿者，積極對接各二級學(xué)院“迎新”工作組，主動幫助新生解決剛來學(xué)校情況不熟悉、環(huán)境不適應(yīng)的問題。二是強(qiáng)化教育。通過開展法規(guī)教育、觀看警示教育片、重溫入黨誓詞等廉政活動，進(jìn)一步筑牢黨員拒腐防變的心理防線。**年支部共集中開展黨風(fēng)廉政教育7次，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《論群眾路線—重要論述選編》《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》《厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)—重要論述選編》等內(nèi)容。三是注重監(jiān)督。充分發(fā)揮制度約束和群眾監(jiān)督作用，主動公布聯(lián)系方式，積極聽取群眾意見，切實(shí)加強(qiáng)對黨員的監(jiān)督管理。根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》《**省黨政機(jī)關(guān)國內(nèi)公務(wù)接待管理實(shí)施辦法》，院辦進(jìn)一步優(yōu)化了公務(wù)接待流程。黨支部采取紀(jì)律委員定期報(bào)告制度，重點(diǎn)報(bào)告對黨員遵章守紀(jì)監(jiān)督工作的開展情況，強(qiáng)化對黨員的監(jiān)督，迅速形成“利刃”高懸的態(tài)勢。
    總的來說，第四支部**年在院黨委、機(jī)關(guān)黨總支的領(lǐng)導(dǎo)。
    下，工作取得了一定成績，但這和領(lǐng)導(dǎo)們的要求、學(xué)院發(fā)展的需要以及師生的要求還有一定差距。今后的工作中，我們將進(jìn)一步轉(zhuǎn)變職能，結(jié)合50周年院慶工作，圍繞加快實(shí)現(xiàn)“申大”“申博”的工作目標(biāo)，多謀事、善創(chuàng)新、重落實(shí)，發(fā)揮更大作用。
    謝謝大家!學(xué)校黨建工作特色與亮點(diǎn)匯報(bào)材料一、近年來黨建工作總體情況(一)突出“三個注重”，不斷提升服務(wù)群眾的能力。一是注重教育培訓(xùn)。制定年度培訓(xùn)計(jì)劃，通過邀請專家開設(shè)講座、班子成員下基層講黨課、播放教育影片等多種形式對“兩委”干部、議事會、監(jiān)委會成員、全體黨員進(jìn)行培訓(xùn)，覆蓋x萬余人次。二是注重選人用人。積極探索對現(xiàn)任村“兩委”干部的村大生實(shí)行工資報(bào)酬雙軌制、延長服務(wù)期等激勵政策;采取“定人定向壓擔(dān)子”培養(yǎng)新模式，努力在優(yōu)秀企業(yè)家、大學(xué)生志愿者等群體培養(yǎng)、發(fā)掘人才，現(xiàn)有x人已擔(dān)任“兩委”干部。三是注重黨員干部管理。建立健全干部監(jiān)督管理制度，加大《機(jī)關(guān)工作人員監(jiān)督管理辦法》等制度執(zhí)行力度，強(qiáng)化日常監(jiān)管。注重培養(yǎng)和吸收政治素質(zhì)好、能力強(qiáng)的優(yōu)秀青年入黨，逐步解決黨員年齡老化問題。通過組織關(guān)系排查，進(jìn)一步摸清失聯(lián)黨員和流動黨員的現(xiàn)狀，有的放矢地制定管理辦法。
    (二)狠抓“三個落實(shí)”，構(gòu)建風(fēng)清氣正新常態(tài)。一是落實(shí)集中學(xué)習(xí)教育。先后開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“三嚴(yán)三實(shí)”“不忘初心、牢記使命”主題教育，開展集中學(xué)習(xí)、黨課教育、專題研討、專題反思、交心談心等活動，高質(zhì)量開好專題民主生活會，教育引導(dǎo)干部堅(jiān)定理想信念，補(bǔ)足“精神之鈣”。二是落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任。深入推進(jìn)整治“庸懶散浮拖”“走讀”等各項(xiàng)專項(xiàng)整治，重點(diǎn)加強(qiáng)對土地管理、征地拆遷、公共服務(wù)專項(xiàng)資金使用等高風(fēng)險領(lǐng)域的嚴(yán)懲和監(jiān)管力度。近年來，共排查受理各類矛盾糾紛、信訪案件和上級交辦案件近x件，調(diào)處成功率、報(bào)結(jié)率均達(dá)x%以上。三是落實(shí)干部作風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)干部監(jiān)督管理制度和懲治預(yù)防腐敗體系建設(shè)，通過組織定期和不定期紀(jì)律作風(fēng)督查，強(qiáng)化日常監(jiān)管，確保干部嚴(yán)格遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定”和各項(xiàng)規(guī)章制度。近年來，通報(bào)批評街村干部x名，黨紀(jì)處分村(社)干部x名。
    (三)實(shí)施“三項(xiàng)舉措”，重拳整頓軟弱渙散黨組織。一是抓班子建設(shè)。選派機(jī)關(guān)x名經(jīng)驗(yàn)豐富的中層干部到各后進(jìn)黨組織擔(dān)任“第一書記”，切實(shí)提高整頓轉(zhuǎn)化實(shí)效。二是抓典型引路。召開現(xiàn)場推進(jìn)會，挑選x社區(qū)等x個先進(jìn)黨組織實(shí)行“一對一”對口幫扶，組織x個后進(jìn)黨組織到xx、xx等先進(jìn)村居參觀學(xué)習(xí)、登門互訪，提高幫扶效果。三是抓經(jīng)費(fèi)保障。先后投入x余萬元重點(diǎn)支持x個軟弱渙散黨組織，包括建設(shè)村級活動場所、完善基礎(chǔ)設(shè)施等。
    (四)落實(shí)“三個確?！保粚?shí)基層黨建保障。一是確保有人干實(shí)事。嚴(yán)格書記管理，堅(jiān)決調(diào)整群眾意見大，長期在其位不謀其政的支部書記。著力后備干部隊(duì)伍建設(shè)，每個村居常年配備3-5名后備干部，對書記年滿58周歲的村居，配備1名副書記。加強(qiáng)示范型黨組織書記培養(yǎng)，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用。二是確保有錢辦好事。近年來，給每個村居撥付辦公經(jīng)費(fèi)x萬元;按每個黨員每年70元的標(biāo)準(zhǔn)撥付黨員教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi);對年滿60周歲和80周歲的老黨員分別按每人每年x元和x元標(biāo)準(zhǔn)撥付黨員慰問金。三是確保有場所議民事。近年來，投入x余萬元，通過改建、擴(kuò)建、國調(diào)劑等方式，全面完成x個需提檔升級的陣地建設(shè)，完成全區(qū)近一半的目標(biāo)任務(wù)，2020年街道還將繼續(xù)加大投入，盡快完成余下x個建設(shè)目標(biāo)。
    社區(qū)基本公共服務(wù)項(xiàng)目，滿足居民需求，形成社區(qū)黨委與社會組織的雙向互動。二是加強(qiáng)院地合作，提升社工素質(zhì)。與xx石油大學(xué)建立友好合作，邀請x大學(xué)社工專業(yè)專家每月對中心人員進(jìn)行社工專業(yè)知識培訓(xùn);參與x市社工協(xié)會督導(dǎo)培訓(xùn)班和社工人才種子計(jì)劃培訓(xùn)班培訓(xùn);引進(jìn)社工專業(yè)本科畢業(yè)生，充實(shí)社工人才;鼓勵中心人員積極考取社工證，不斷增加專業(yè)技能。目前，中心共有社工員x名、中級社工師x名、社工專業(yè)本科生x名。近年來，中心榮獲新都區(qū)十佳社工組織稱號。
    (二)探索“黨建+系統(tǒng)治理”模式，實(shí)施農(nóng)民集中生活社區(qū)綜合治理。典型案例：x社區(qū)系統(tǒng)治理。x社區(qū)是典型的農(nóng)民統(tǒng)建安置小區(qū)，社區(qū)人口規(guī)模大、社會關(guān)系復(fù)雜，居民思想觀念、生活方式與城市社區(qū)融入難度大，社區(qū)黨組織以解決“農(nóng)民變市民”觀念轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶?，?gòu)建起了黨組織領(lǐng)導(dǎo)、民主化自治、管理全覆蓋、活動全參與、服務(wù)全方位的系統(tǒng)化社區(qū)治理格局。一是完善組織架構(gòu)，實(shí)施網(wǎng)格化管理。將社區(qū)x棟住宅樓分成x個院落，建立“社區(qū)—小區(qū)—樓棟”三級網(wǎng)格，將黨員落實(shí)到每個網(wǎng)格中，確保管理全覆蓋。二是培育社會組織，開展志愿服務(wù)。成立社區(qū)老年協(xié)會、文藝演出宣傳隊(duì)、太極養(yǎng)生協(xié)會等社會組織，同時組建志愿者服務(wù)隊(duì)，開展幫殘助老、扶幼助弱等特殊人群關(guān)愛活動，同時通過政府購買服務(wù)的方式在社區(qū)設(shè)立居家養(yǎng)老服務(wù)站。
    三是提升社區(qū)綜合治理水平。推進(jìn)“大調(diào)解進(jìn)社區(qū)”，建立矛盾糾紛化解機(jī)制;建立流動人口公示制度，實(shí)現(xiàn)流動人口有效管理;建立社區(qū)城管工作站，實(shí)現(xiàn)社區(qū)院落管理與城市市容管理標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、管理同步、無縫對接。
    (三)探索“黨建+網(wǎng)格化管理”模式，找準(zhǔn)老舊城市社區(qū)治理新路徑。典型案例：x社區(qū)網(wǎng)格化黨建。一是優(yōu)化組織網(wǎng)絡(luò)“瘦身型”。按照“地緣相近、屬地管理、邊界明確、信息完備”原則，將街巷院落、居民小組、駐地單位劃為x個網(wǎng)格，“一院一檔”逐一核實(shí)記錄院落住戶信息、訴求等相關(guān)情況，繪制社區(qū)網(wǎng)格管理示意圖，錄入數(shù)據(jù)庫綜合管理。二是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)“強(qiáng)骨干”。推行黨員分類量化管理，在網(wǎng)格支部建立四類黨員量化管理臺賬，細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)要求和分值權(quán)重，即居民黨員突出參與治理、離退休黨員突出發(fā)揮余熱、在職黨員突出認(rèn)領(lǐng)崗位、流動黨員突出亮明身份。三是引導(dǎo)多元參與“匯合力”。社區(qū)黨委主動對接電力局、公安分局、國稅局等駐地單位，邀請其加入黨建網(wǎng)格，共同參與社區(qū)治理，積極構(gòu)建服務(wù)導(dǎo)向型、利益鏈接型的共建模式。四是拓展服務(wù)平臺“聚人心”。每個網(wǎng)格設(shè)立建言獻(xiàn)策欄，定期開展建言獻(xiàn)策等活動，對科學(xué)合理的建議及時采納;社區(qū)成立扶貧濟(jì)困、糾紛調(diào)處等x支志愿服務(wù)隊(duì)，采取認(rèn)領(lǐng)崗位、定期服務(wù)等方式，開展公益服務(wù)活動x余次。近年來，x社區(qū)榮獲x市勤廉兼優(yōu)先進(jìn)集體。
    (四)探索“黨建+多方參與”模式，打開城中村治理新局面。典型案例：x社區(qū)x小區(qū)x城中村治理新模式。針對x小區(qū)城中村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)落后，治理不成體系的問題，社區(qū)黨組織以改善硬件設(shè)施為基礎(chǔ)，提升服務(wù)水平為抓手，創(chuàng)新“135”城中村治理新模式，建立長效治理機(jī)制。一個主體，是指以社區(qū)為主體，全面負(fù)責(zé)管理服務(wù)工作。社區(qū)通過規(guī)范秩序管理，協(xié)助落實(shí)上級的各項(xiàng)工作措施，最終全面實(shí)現(xiàn)“農(nóng)民變市民、農(nóng)村變城市、政府管理變社會管理”的戰(zhàn)略訴求。三種模式，是指“統(tǒng)籌供給模式”“授權(quán)管理模式”和“統(tǒng)一經(jīng)營模式”。通過逐步完善醫(yī)療、通信、金融、教育、就業(yè)、文化生活等社區(qū)配套功能，積極推動城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)向農(nóng)村延伸;與此同時，政府向?qū)I(yè)管理機(jī)構(gòu)授權(quán)，由專業(yè)管理公司行使部分城市管理職能，對“城中村”進(jìn)行系統(tǒng)性管理，使政府職能真正發(fā)揮宏觀調(diào)控、政策研究及落地的職能，節(jié)約管理及服務(wù)成本;另外，在整個區(qū)域的策劃包裝、整體推廣和商業(yè)管理中，逐步實(shí)現(xiàn)核心區(qū)域的統(tǒng)一經(jīng)營，打造整體品牌，并從中實(shí)現(xiàn)小區(qū)物業(yè)管理的自我造血功能。五方參與，是指政府、社區(qū)、社會化管理公司、居民和高校共同參與，相互監(jiān)督，提升社區(qū)城市化水平。
    學(xué)校工會特色亮點(diǎn)工作匯報(bào)篇四
    我校認(rèn)真落實(shí)“教育局工作要點(diǎn)”提出的各項(xiàng)要求，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，創(chuàng)辦特色學(xué)校，開創(chuàng)了我校各項(xiàng)工作新局面?，F(xiàn)將我校特色工作匯報(bào)如下：
    一、建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，為創(chuàng)建工作提供組織保障。
    我們成立了以校長任組長，副校長、教導(dǎo)主任為副組長的教育創(chuàng)新工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全制度，規(guī)范管理，確保特色管理和特色教育的實(shí)施。
    二、師德建設(shè)工作亮點(diǎn)與特色：開展做一個好老師活動。
    學(xué)校黨政結(jié)合十九大精神引導(dǎo)廣大教師帶頭踐行社會主義核心價值觀，爭做黨和人民滿意的好老師，做中華民族“夢之隊(duì)”的筑夢人。
    1、學(xué)習(xí)總書記的講話精神，開展做一個好老師的大討論。
    2、加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，構(gòu)建生態(tài)課堂。
    3、幫扶學(xué)困生，做學(xué)生的良師益友。
    通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)投身到課改中去。
    樹立學(xué)生主體觀，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)的成長條件，重視學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮。
    三、教學(xué)工作亮點(diǎn)與特色：構(gòu)建分組合作的教學(xué)模式。
    1、我校嚴(yán)格按照“導(dǎo)、學(xué)、檢、練、評”的教學(xué)模式，實(shí)行預(yù)習(xí)引領(lǐng)、自主學(xué)習(xí)、分組合作、展示提升、激勵評價的教學(xué)流程。學(xué)校行政實(shí)行推門聽課進(jìn)行督促檢查。
    2、充分利用第二課堂激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我校本學(xué)期開展了籃球、乒乓球、音樂、美術(shù)、書法等興趣小組，使部分有天賦的孩子特長得以實(shí)施和發(fā)展，增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的興趣。
    四、安全工作亮點(diǎn)與特色。
    1、制定了切實(shí)可行的工作措施。
    2、把安全教育工作作為學(xué)校工作的重點(diǎn)內(nèi)容，堅(jiān)持常抓不懈。
    3、德育處、宿管處、衛(wèi)生教師、值周學(xué)生組成聯(lián)合檢查組，每天對學(xué)校安全工作進(jìn)行定時檢查，做好記錄，作為考核班級的重要內(nèi)容。
    4、加強(qiáng)安全教育宣傳工作，利用板報(bào)、廣播、班會、等多種形式對學(xué)生進(jìn)行教育，形成人人關(guān)心安全教育的良好氛圍。
    5、開展各種新式的安全預(yù)防演練，進(jìn)行多角度、有針對性的教育與指導(dǎo)，使師生提高了應(yīng)對各種安全隱患和突發(fā)事件的能力和自我保護(hù)能力。
    五、校園文化建設(shè)亮點(diǎn)與特色。
    1、抓好綠化工作，優(yōu)化校園環(huán)境。本著校園環(huán)境要布局合理、景色優(yōu)美的原則，我們對校園環(huán)境規(guī)劃結(jié)合本地實(shí)際，盡力體現(xiàn)其豐富的文化內(nèi)涵，巧妙設(shè)計(jì)、建造具備育人功能的景觀。并利用有線廣播，通過感染力較強(qiáng)的直觀的視覺、聽覺效果，引起學(xué)生對環(huán)境保護(hù)的共鳴。
    2、抓好校園文化建設(shè)，體現(xiàn)豐富的文化內(nèi)涵。我校在校大門正對面的墻體上張貼了醒目的“一訓(xùn)三風(fēng)”，在校園內(nèi)設(shè)立了各種教育宣傳欄加強(qiáng)宣傳，營造氛圍，在樓梯間張貼了圖文并茂又具有教育意義的成語故事，在學(xué)校走廊上張貼了名言警句和具有云南特色的美麗風(fēng)景畫，在操場的圍墻上掛上了運(yùn)動的圖案和標(biāo)語，體現(xiàn)出朝氣蓬勃、健康向上的育人氛圍。在這種校園文化的熏陶下，我校的教育起到了“春風(fēng)化雨，潤物無聲”的效果。
    1、行為規(guī)范教育。
    要求各班主任利用每周的班會課對學(xué)生的衛(wèi)生（包括宿舍、教室、公區(qū)等）、個人穿戴、行為習(xí)慣等方面進(jìn)行行為規(guī)范教育，讓學(xué)生學(xué)會自我管理，形成特色。
    2、積極開展各種文體活動增強(qiáng)校園的活力。本學(xué)期我校成功舉辦了籃球運(yùn)動會、冬季運(yùn)動會和首屆文體藝術(shù)活動，以活動為載體，既讓學(xué)生在活動中得到了實(shí)踐和體驗(yàn)，培養(yǎng)了學(xué)生高尚的道德情操，又增強(qiáng)了師生的凝聚力和集體榮譽(yù)感，使整個校園充滿了生機(jī)和活力，真正達(dá)到了勞逸結(jié)合的效果。
    3、舉行法制宣傳周活動。利用法制宣傳周，請派出所民警到校向?qū)W生宣傳法制知識，讓學(xué)生了解國家的法律法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。
    4、每周都舉行國旗下的演講活動，明確講話范圍，讓學(xué)生在演講中懂禮儀，明事理。
    5、元旦舉行了“務(wù)基中學(xué)首屆文藝晚會”活動，展示學(xué)生的才藝，并評出優(yōu)秀集體及優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰。通過這樣的活動，豐富了學(xué)生的學(xué)校生活，也讓學(xué)生在活動中感受到了快樂。
    學(xué)校工會特色亮點(diǎn)工作匯報(bào)篇五
    (一)采取多項(xiàng)措施不斷鞏固教育實(shí)踐活動成果。一是進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)黨建分工指導(dǎo)工作責(zé)任制。二是加大校班子與老師交心談心的范圍和次數(shù)，及時梳理存在的困難和問題。至今為止，本學(xué)期班子成員共與教師交談20余人（次），梳理存在的困難和問題8條。三是強(qiáng)化班子和黨員的學(xué)習(xí)，提升領(lǐng)導(dǎo)水平和責(zé)任意識。開展以理論中心組學(xué)習(xí)、班子集體學(xué)習(xí)、個人自學(xué)等多種形式的學(xué)習(xí)，按計(jì)劃每月組織一次中心組學(xué)習(xí)、個人學(xué)習(xí)每學(xué)期不少于10課時。分別開展了：踐行群眾路線的好榜樣、全體黨員觀看學(xué)習(xí)《100部優(yōu)秀黨員教育電視片》、寫觀后感并組織開展交流討論、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》四大看點(diǎn)，努力做到“學(xué)、思、踐、悟”四個字。四是組織開展理想信念及社會主義核心價值體系的教育，有效促進(jìn)黨員干部“三嚴(yán)三實(shí)”工作作風(fēng)的形成，倡導(dǎo)健康生活方式，嚴(yán)格上班紀(jì)律。
    （二）全面開展“講政治守規(guī)矩敢擔(dān)當(dāng)有作為”活動。一是建立黨員示范崗，黨員敢于亮身份，講奉獻(xiàn)。二是建立黨員評價考核制度。讓黨員教師自身的師德修養(yǎng)，把開展“講政治守規(guī)矩敢擔(dān)當(dāng)有作為”集中教育活動作為加強(qiáng)黨員干部思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。通過活動開展，黨員干部思想政治教育得到了進(jìn)一步深化，教育實(shí)踐活動成果得到進(jìn)一步拓展，黨員干部“講政治”意識牢固樹立、“守規(guī)矩”思想更加堅(jiān)定、“敢擔(dān)當(dāng)”精神有效促進(jìn)、“有作為”境界得以提升。
    （三）認(rèn)真謀劃好“黨的主題活動”的開展。一是在黨的生日之際學(xué)校黨支部組織黨員教師關(guān)愛困難兒童為黨旗添光彩活動。黨員們到生活上有困難的學(xué)生家走訪慰問，經(jīng)濟(jì)上幫助，生活上關(guān)心、建立了黨員一幫一陽光小組，籌集社會資助資金3000多元，基本解決了6名困難孩子的一學(xué)期的學(xué)習(xí)費(fèi)用。二是發(fā)揮黨員干部群策群力，每次支部會議都選取2-4名黨員教師參加，讓黨員們都參與的學(xué)校管理中來，這樣既發(fā)現(xiàn)基層創(chuàng)造的鮮活經(jīng)驗(yàn)和特色做法，還樹立了服務(wù)學(xué)校學(xué)生的意識。
    二、轉(zhuǎn)變觀念，課程多元，充分發(fā)揮教學(xué)工作中心作用。
    亮點(diǎn)之一：加快課程改革的步伐，構(gòu)建“學(xué)本式成長課堂”
    “學(xué)本式成長課堂”的研究與實(shí)踐是本年度學(xué)校教學(xué)工作中最重要的一項(xiàng)工作，全面鋪開。更新觀念，轉(zhuǎn)變思想，每位教師都把“學(xué)本式成長課堂”作為自己的一個新課題進(jìn)行研究、實(shí)踐，不斷探究“學(xué)本式成長課堂”教學(xué)模式與方法。為很好地落實(shí)“學(xué)本式成長課堂”的構(gòu)建，我校組織了有關(guān)學(xué)本課堂理論的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教師利用課余時間自學(xué)學(xué)本課堂的有關(guān)內(nèi)容、進(jìn)行了構(gòu)建“學(xué)本式課堂”課題學(xué)習(xí)、聘請教育學(xué)院趙昭副主任進(jìn)行了學(xué)本式課堂業(yè)務(wù)講座、觀看專家趙昭“學(xué)本式課堂”錄像課、梳理各學(xué)科的學(xué)習(xí)方法、開展了校內(nèi)各學(xué)科教師學(xué)本式成長課堂教學(xué)競賽，并選拔優(yōu)秀骨干教師參加區(qū)組織的語文數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)本式課堂教學(xué)比賽，“少教多學(xué)”課堂教學(xué)比賽等教研活動。通過實(shí)踐與研究，老師們轉(zhuǎn)變了觀念，不斷地由教向?qū)мD(zhuǎn)變，關(guān)注了學(xué)生學(xué)習(xí)過程，學(xué)會了大膽放手，教給了學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，逐步實(shí)現(xiàn)了“以學(xué)定教”、“少教多學(xué)”、“能學(xué)不教”的教學(xué)要求。
    亮點(diǎn)之二：深化學(xué)校特色課程建設(shè)，構(gòu)建學(xué)校特色課程體系。
    正確認(rèn)識和處理好校本課程建設(shè)內(nèi)容與學(xué)校特色建設(shè)的關(guān)系，不斷加強(qiáng)校本課程建設(shè)。經(jīng)過對校本課程及體系的完善和建設(shè)工作，我校初步構(gòu)建了基于學(xué)生需求的、與學(xué)校特色相匹配的課程體系，使學(xué)校的課程體系呈現(xiàn)多彩、多樣的態(tài)勢。我校開設(shè)了一、二年英語興趣課，數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課，寫字課，語文閱讀拓展課，一至六年級圍棋課，四至六年化學(xué)實(shí)驗(yàn)課，二、三年級的藝術(shù)課，聘請俄羅斯遠(yuǎn)東地區(qū)的著名繪畫教師上“遠(yuǎn)東美術(shù)拓展課”等特色課程，不斷豐富了學(xué)校課程設(shè)置。學(xué)校開展既符合學(xué)生成長需要又與學(xué)校特色相得益彰的各種教學(xué)活動，既完善了學(xué)校的特色課程體系，又豐富了教學(xué)內(nèi)容，呈現(xiàn)了課程建設(shè)的多元化態(tài)勢，為學(xué)生的個性發(fā)展提供了廣闊的空間。
    亮點(diǎn)之三：面向全體注重積累，全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。
    素質(zhì)教育的核心就是：以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本，面向全體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。為了落實(shí)這一核心理念，不斷提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，我校秉承著“學(xué)習(xí)的過程就是積累的過程”這一思想，經(jīng)常開展有利于提高學(xué)生綜合素質(zhì)的活動。啟動了“小學(xué)生成語分段積累”、啟動“分學(xué)年古詩詞訓(xùn)練積累活動”“好書伴我成長”讀書活動、讀書卡制作活動、古詩詞積累之詩配畫比賽、古詩詞積累之配樂詩朗誦比賽、學(xué)生分段古詩詞訓(xùn)練積累驗(yàn)收、班級組建圖書角等，提高了學(xué)生語文學(xué)習(xí)的興趣、擴(kuò)大了視野、增長了知識、豐富了詞匯，不僅為寫作打下良好的基礎(chǔ)，也讓學(xué)生在感受我國古代燦爛文化的同時，豐富了學(xué)生的文化內(nèi)涵，多方面、多角度提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
    亮點(diǎn)之四：加強(qiáng)學(xué)校信息化建設(shè)，豐富全學(xué)科資源庫內(nèi)容。
    為充分利用好信息化的設(shè)備，更好的為教學(xué)工作服務(wù)，在全區(qū)的統(tǒng)領(lǐng)下，我校以信息化建設(shè)為契機(jī)，加大了信息化培訓(xùn)的力度，開展了教師電子白板的使用培訓(xùn)、微課制作培訓(xùn)、教師ppt課件制作培訓(xùn)及成果展示等，強(qiáng)化了教師對信息化設(shè)備的使用技能，并和各學(xué)科進(jìn)行有效的整合，創(chuàng)建并逐步完善了學(xué)校資源庫、班級資源庫等，達(dá)到了全員參與、全學(xué)科創(chuàng)建，逐步實(shí)現(xiàn)了科科有資源，課課有資源，人人有資源，資源能共享的目標(biāo)，更大限度的發(fā)揮了電子白板等信息化設(shè)備輔助教學(xué)的功能，提高了使用的有效性，進(jìn)一步推進(jìn)了我校信息化建設(shè)的進(jìn)程。
    亮點(diǎn)之五：開展豐富多彩的師生語言文字活動。
    為進(jìn)一步提升我校語言文字工作的整體水平，結(jié)合德育和教學(xué)學(xué)校開展了豐富多彩的活動。開展了第十八屆推普周宣傳活動，倡議師生人人學(xué)說普通話，個個爭當(dāng)文明人。開展了“法治中國，在我身邊”手抄報(bào)比賽、“曬曬我最喜愛的一本書”親子讀書交流會、“我學(xué)習(xí)我踐行，社會主義核心價值觀”主題板報(bào)評比、開展踐行核心主義價值觀主題實(shí)踐活動、學(xué)生們以圖文并茂的形式親手制作了法治為主題的手抄報(bào)、全體師生開展了熟記“24字”核心價值觀背誦活動，在活動中提升了語言文字運(yùn)用能力。開展了“愛我中華，傳承經(jīng)典”成語大會，師生們共品了一次成語文化的盛宴。活動的開展再一次強(qiáng)化了我校語言文字工作。
    三、挖掘潛能，積極創(chuàng)城，建立健全未成年人思想道德建設(shè)。
    把創(chuàng)城工作作為思想道德教育實(shí)踐活動的抓手，規(guī)范制度，保障推進(jìn)，成為全校師生的自覺行動。活動是德育教育的主渠道，我校結(jié)合著創(chuàng)城工作建立健全未成年人思想道德建設(shè)活動陣地，亮點(diǎn)紛呈。
    亮點(diǎn)之一：“夢想飛揚(yáng)”社團(tuán)活動正式啟航。
    學(xué)校在社團(tuán)活動中本著有點(diǎn)有面逐步提高的原則，開辦了“繩舞飛揚(yáng)”花樣跳繩社團(tuán)、“藝絲獨(dú)秀”葫蘆絲社團(tuán)、“童聲飛揚(yáng)”合唱團(tuán)、englishpark英語社團(tuán)、“幻彩童年”繪畫社團(tuán)、“小牛頓”科學(xué)探索實(shí)驗(yàn)社團(tuán)、“小小”圍棋社團(tuán)、“我愛發(fā)現(xiàn)”化學(xué)實(shí)驗(yàn)社團(tuán)等，其中“繩舞飛揚(yáng)”社團(tuán)學(xué)生參與面達(dá)到了100%，學(xué)校聘請了社會上花樣跳繩的專業(yè)老師到學(xué)校培訓(xùn)，采取記錄卡的方式記錄成績，一學(xué)期學(xué)生測試兩次并記錄下來，逐步建立信心，力爭在六年級畢業(yè)時我校百分之九十的學(xué)生的速跳成績達(dá)到中考滿分水平，30%的學(xué)生掌握十余種花樣跳繩的技能。
    亮點(diǎn)之二：踐行核心價值觀，凝聚中華正能量。
    學(xué)校圍繞著“踐行核心價值觀，凝聚中華正能量”開展豐富多彩的主題系列教育活動，營造校園文化氛圍。有體現(xiàn)愛國教育的“愛我中華，傳承經(jīng)典”的成語大賽、“小手拉大手”家校合作、參觀《黑龍江省愛民青銅器博物館》愛國主義教育基地、紀(jì)念九一八牢記歷史銘記國恥主題活動、“向國旗敬禮”主題升旗儀式系列活動、“快樂學(xué)習(xí)，健康成長”向陽小學(xué)開學(xué)典禮、“飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾”慶祝建隊(duì)日暨新生入隊(duì)儀式、有體現(xiàn)夢想的“放飛夢想、快樂啟航”藝體節(jié)、有體現(xiàn)環(huán)保愛心的“護(hù)蛋行動”、有“感恩母?？鞓穯⒑健碑厴I(yè)典禮、有“中國夢我的夢讀書知識競賽”、有“中華魂”主題教育讀書活動—征文比賽評比、“24字”塑造時代精神氣質(zhì)系列活動之社會主義核心價值觀記心中、“紅領(lǐng)巾踐行核心價值觀”墻報(bào)評展等等，一個個主題活動學(xué)生們鍛煉身心，放飛夢想，德智體美得到了長足的發(fā)展。
    亮點(diǎn)之三:加強(qiáng)安全教育，提高防范意識。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視安全教育，行政會上次次有研究部署，教師會上經(jīng)常有檢查布置，形成了“人人重視，齊抓共管”的局面。積極開展法制、交通、消防、“三遠(yuǎn)離一倡導(dǎo)”等安全宣傳教育，幫助學(xué)生樹立法制觀念，提高維護(hù)自身權(quán)益的能力，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以國旗下講話、教師上禁毒課、主題班隊(duì)會，邀請市緝毒大隊(duì)專家為學(xué)生進(jìn)行主題為“遠(yuǎn)離毒品、珍愛生命”的講座等多種形式宣傳毒品危害，倡導(dǎo)健康的生活方式。學(xué)校還組織應(yīng)急減災(zāi)疏散演練。全體教師包括外聘教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)并簽定《安全責(zé)任書》。
    回顧一年的工作，通過各項(xiàng)教育教學(xué)活動，有力的推動了我校教育教學(xué)工作向前發(fā)展，全面提升了教師的專業(yè)素質(zhì)，在教育教學(xué)方面取得了階段性的成果。面對未來我們充滿信心，我們將繼續(xù)立足于本校實(shí)際，大膽實(shí)踐，銳意創(chuàng)新，努力走出富有特色的教育教學(xué)之路。
    學(xué)校工會特色亮點(diǎn)工作匯報(bào)篇六
    __年，我校工作以黨的“十*大”、十八屆三中全會、四中全會精神為指導(dǎo)，以黨的群總路線教育活動為載體，認(rèn)真落實(shí)“教育局工作要點(diǎn)”提出的各項(xiàng)要求，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，創(chuàng)辦特色學(xué)校，開創(chuàng)了我校各項(xiàng)工作新局面。
    《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》對支持廣大人民群眾的創(chuàng)造精神有一段十分精彩的論述：“全面貫徹尊重勞動、尊重知識、尊重人材、尊重創(chuàng)造的方針，不斷增強(qiáng)全社會的創(chuàng)造活力。激發(fā)各行各業(yè)人們的創(chuàng)造活力，堅(jiān)決破除各種障礙，使一切有利于社會進(jìn)步的創(chuàng)造愿望得到尊重、創(chuàng)造活動得到支持、創(chuàng)造才能得到發(fā)揮、創(chuàng)造成果得到肯定?！卑阎С趾凸膭顒?chuàng)新作為提高黨的執(zhí)政能力建設(shè)的一個重要方面提出來，既反映了時代的要求，也體現(xiàn)了全黨全民的共同意志。
    學(xué)校工作更是如此，更應(yīng)該支持老師的創(chuàng)新精神，為社會培養(yǎng)出更多更好的人才服務(wù)。
    我們成立了校長任組長，副校長、教導(dǎo)主任為副組長的教育創(chuàng)新工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
    校長、副校長負(fù)責(zé)制定《學(xué)校教育創(chuàng)新工作遠(yuǎn)景規(guī)劃》、《近期工作目標(biāo)》。把教育創(chuàng)新工作，作為學(xué)校工作的重中之重。鼓勵教師的創(chuàng)新精神，在工作中不斷呈現(xiàn)亮點(diǎn)，使需誒下管理水平和教育。
    教學(xué)。
    質(zhì)量不斷提升。
    健全制度，規(guī)范管理，確保特色管理和特色教育的實(shí)施。
    1、建立了《領(lǐng)導(dǎo)定期研究工作制度》。每月研究一次工作；期中進(jìn)行一次督導(dǎo)小結(jié);期末總結(jié)表彰。
    2、建立了《校長室、德育處、教導(dǎo)處、教研組分級管理制度》。
    3、建立了《評價激勵制度》。
    習(xí)近平在慶祝教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個人表彰大會北師大座談會上的講話。教育工作者要堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守道德情操，具備扎實(shí)學(xué)識，懷有仁愛之心,做到“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一。
    習(xí)近平總書記在講話中指出：“好老師應(yīng)該做中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國夢的傳播者，幫助學(xué)生追夢，筑夢、圓夢，讓一代又一代年輕人都成為實(shí)現(xiàn)我們民族夢想的正能量”。習(xí)總書記的講話給了我加大的鼓舞，使我認(rèn)識到了做一個好老師的責(zé)任和義務(wù)的重大。
    在信息時代的好老師應(yīng)該是自己所知道的必須大大要超過要教給學(xué)生的范圍，不僅要有勝任教學(xué)的專業(yè)知識，還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野。好老師還應(yīng)該是智慧型的老師，具備學(xué)習(xí)、處事、生活、育人的智慧，即授人以魚，又受人以漁，能夠在各方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。自己在工作中時刻按照座椅好老師的標(biāo)準(zhǔn)努力工作。
    學(xué)校黨政采取切實(shí)有力措施不斷完善體制機(jī)制，努力建設(shè)高素質(zhì)一流教師隊(duì)伍，營造優(yōu)秀教師不斷涌現(xiàn)的良好教育生態(tài)。要引導(dǎo)支持廣大教師帶頭踐行社會主義核心價值觀，爭做黨和人民滿意的好老師，做中華民族“夢之隊(duì)”的筑夢人。
    1、學(xué)習(xí)總書記的講話精神，開展做一個好老師的大討論。
    2、加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，構(gòu)建生態(tài)課堂。
    3、幫扶學(xué)困生，做學(xué)生的良師益友。
    堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)投身到課改中去。
    樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
    構(gòu)建德育反思的教學(xué)模式。
    德育反思課的六個板塊。
    新聞播報(bào)—名言導(dǎo)航—分組匯報(bào)—個人反思—希望之星—激勵點(diǎn)評。
    （一）新聞播報(bào)。
    教育學(xué)生收聽收看新聞關(guān)心國內(nèi)外大事，對提高我們的認(rèn)識，增長知識，開闊眼界。
    是大有好處的，所以我們養(yǎng)成經(jīng)常聽廣播的好習(xí)慣。每節(jié)課上選派1-3名學(xué)生，從各種媒體上選擇能夠傳遞正能量的新聞，向班級同學(xué)做介紹，與同學(xué)共同分享。
    （二）名言導(dǎo)航。
    格言、名言都是經(jīng)過錘煉的語言精華，好的名言警句不僅有助于培養(yǎng)學(xué)生的高尚道德修養(yǎng)，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)、熱愛生活，提高學(xué)生的寫作能力，結(jié)合反思課的主題，每個小組指定一名學(xué)生選自己最喜愛的名言，談感受，與同學(xué)們分享。
    （三）分組匯報(bào)。
    由各小組值周組長，根據(jù)反思課的主題要求進(jìn)行匯報(bào)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的觀察，概括和總結(jié)的能力，通過學(xué)生的總結(jié)匯報(bào)，教師能及時地掌握思想、學(xué)習(xí)和活動情況，促使良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)形成。
    （四）個人反思。
    首先培養(yǎng)學(xué)生自我反思的意識，提高自我反思重要性的認(rèn)識，教育學(xué)生自我查找思想、學(xué)習(xí)、言行等存在的問題，尋找根源，自我認(rèn)識，自我醒悟。不要人人過關(guān)，輕描淡寫，使學(xué)生從心靈上受到啟迪。
    （五）希望之星。
    評選希望之星目的是鼓勵學(xué)生不斷進(jìn)步，使優(yōu)生更有，學(xué)困生變優(yōu)，對于學(xué)困生，要發(fā)現(xiàn)他們生上的閃光點(diǎn)，挖掘、激勵，調(diào)動他們的潛能，鼓勵他們不斷前進(jìn)。
    （六）激勵點(diǎn)評。
    教師幫助學(xué)生設(shè)計(jì)反思課的內(nèi)容，點(diǎn)評反思課是充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，抓住精彩之處進(jìn)行點(diǎn)評，點(diǎn)評的語言要準(zhǔn)確，精煉，高度概括。既要指出存在的問題，又要提出如何改正的意見和建議。
    德育反思課安排在每周五的第五節(jié)課，由班干部組織，根據(jù)德育反思課的模式結(jié)合班級實(shí)際情況安排具體內(nèi)容，使德育反思課形式生動活潑，內(nèi)容豐富多彩。
    預(yù)習(xí)引領(lǐng)、明確目標(biāo)、分組合作、展示提升、穿插鞏固、激勵評價。
    （一）預(yù)習(xí)引領(lǐng)。
    預(yù)習(xí)是教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備，是學(xué)好新課程的基礎(chǔ)，也是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的重要途徑。
    1、清楚地向?qū)W生交代預(yù)習(xí)的要求和目的，安排充足的預(yù)習(xí)時間。
    2、教師在備課的同時要指導(dǎo)學(xué)生備學(xué)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn)教會學(xué)生預(yù)習(xí)方法，做到授之以漁。
    3、把學(xué)生預(yù)習(xí)的內(nèi)容作為常規(guī)作業(yè)來檢查，要認(rèn)真評價學(xué)生的預(yù)習(xí)。
    （二）明確目標(biāo)。
    制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，再制定新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這就是學(xué)習(xí)成功最快速的方法。
    1、學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體，既不要過大，也不要無解，符合學(xué)生的實(shí)際。
    2、學(xué)習(xí)目標(biāo)要突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，在突出重點(diǎn)的同時分解和化解難點(diǎn)。
    3、制定一些個性化（層次化）的目標(biāo)，考慮不同學(xué)生的能力。
    （三）分組合作。
    分組討論，合作探究：在自學(xué)的基礎(chǔ)上，通過分組討論解決學(xué)生學(xué)尚未解決的問題。
    1、把握討論的契機(jī)。
    （1）在新知探究過程中，通過討論學(xué)生敢于發(fā)表自己不同的見解，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用。
    （2）在知識的重點(diǎn)、難點(diǎn)處組織討論。通過討論讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，調(diào)動學(xué)生的積極性，從而攻克教學(xué)的重、難點(diǎn)。
    （3）在尋找問題方法處組織討論。由于學(xué)生思維能力的差異或者是思考問題的角度不同，在解決問題的方法上也可能會有所不同。通過討論相互之間得到啟發(fā)，能比較順利地尋找出解決問題的方法。
    2、要精心設(shè)計(jì)討論的題目。
    （1）設(shè)計(jì)討論題目要有利于學(xué)生的思維活動，又要符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，既要有一定的深度和難度，又要有挑戰(zhàn)性，還要有討論的價值。
    （2）設(shè)計(jì)討論題目應(yīng)難度適宜，同時，討論題目不要過于抽象，應(yīng)設(shè)計(jì)在學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)。
    3、加強(qiáng)討論的引導(dǎo)。
    （1）教師要抓住討論的契機(jī)及時引導(dǎo)，在提出問題的同時，鼓勵學(xué)生尋找盡可能多的不同答案，而不是唯一的正確答案。
    （2）創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍。做到使所有的學(xué)生受到同樣的對待；學(xué)生中的自相矛盾的結(jié)論、錯誤的結(jié)論、膚淺的觀點(diǎn)，進(jìn)行分析，用合適的語言更正。
    （3）要讓全體學(xué)生參加討論，避免冷落學(xué)生的某些問題。
    （4）要訓(xùn)練學(xué)生和教會學(xué)生如何傾聽別人的意見，如何把別人的意見歸納起來，怎樣在別人意見的啟發(fā)下完善和發(fā)展自己的觀點(diǎn)，怎樣清楚地表達(dá)自己的意見等。
    （5）在討論過程中，一旦討論出現(xiàn)離題現(xiàn)象，教師要引導(dǎo)學(xué)生注意討論的題目。
    （四）反饋總結(jié)。
    所謂課堂反饋和點(diǎn)評，就是學(xué)生在充分自學(xué)、探究、討論的基礎(chǔ)上，各小組根據(jù)討論情況由本組代表面向全體學(xué)生公開討論結(jié)果，啟發(fā)學(xué)生的思路，教師歸納學(xué)生解決不了的問題，指導(dǎo)方法，補(bǔ)充認(rèn)知規(guī)律，實(shí)現(xiàn)知識的整合。
    1、堅(jiān)持激勵性、公平性、適時性、靈活性、因人而異、全員參與、程序化、效能性等原則。
    2、展示的內(nèi)容應(yīng)要有具有典型性，突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)。
    3、各小組根據(jù)組內(nèi)討論情況，對本組的學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行講解、分析。
    4、展示的形式：采用口頭展示、書面展示、肢體語言展示、實(shí)物模型展示都可以。
    （五）鞏固提升。
    1、各小組結(jié)合組別展示情況，對本組未能展現(xiàn)的學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行鞏固練習(xí)，相互補(bǔ)充。
    2、在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生對學(xué)過的知識進(jìn)行再組織和梳理，這樣可以幫助學(xué)生加深對已學(xué)知識的綜合理解，促進(jìn)記憶。
    3教師也可以在穿插鞏固這一環(huán)節(jié)中有針對性的對學(xué)生進(jìn)行拓展訓(xùn)練。
    （六）激勵評價。
    1、建立學(xué)生自我表現(xiàn)評價機(jī)制，實(shí)施發(fā)展性評價。
    按照老師所制定的小組，小組成員都被賦予特定的職責(zé)，如：小組長、科代表、記錄員等。主要目的發(fā)揮學(xué)生自己、小組成員間的相互督促、相互幫助、相互影響的功能，以拓展評價的時空，促進(jìn)學(xué)生自主成長，教師要及時把控學(xué)生的評價結(jié)果。
    2、建立小組合作互評評價考核機(jī)制，實(shí)現(xiàn)多元化評價機(jī)制。
    課堂評價機(jī)制的本質(zhì)是充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，最大效率地提高學(xué)習(xí)交流效果，提高各種能力，形式上卻還是需要具體的“分?jǐn)?shù)”來實(shí)現(xiàn)，一般而言十分制是最佳效果?！按蚍帧笨梢詮男〗M板書，積極程度、參與程度，幫扶程度、正確率、能力拓展、紀(jì)律及綜合表現(xiàn)來實(shí)現(xiàn)。每節(jié)課每小組滿分十分，課堂當(dāng)堂打分，學(xué)生展示在黑板上，老師也應(yīng)記在本子上，定期進(jìn)行總結(jié)、評價，有利于以后的教學(xué)。最后納入學(xué)生年終總評。這樣，全方位，多角度的對學(xué)生進(jìn)行評價，使得評價透明，公開，公正，還給學(xué)生一個良好的成長環(huán)境。
    1、制定了切實(shí)可行的工作措施。
    1、把安全教育工作作為學(xué)校工作的重點(diǎn)內(nèi)容，堅(jiān)持常抓不懈。
    2、開展群眾性的安全教育活動，形式多樣，內(nèi)容豐富多彩。提高安全意識。
    3、德育處、后勤、衛(wèi)生教師、值周學(xué)生組成聯(lián)合檢查組，每天對學(xué)校安全工作進(jìn)行定時檢查，做好記錄，作為考核班級的重要內(nèi)容。
    4、加強(qiáng)安全教育宣傳工作，利用板報(bào)、廣播、班會、等多種形式對學(xué)生進(jìn)行教育，形成人人關(guān)心安全教育的良好氛圍。
    5、遇有突發(fā)事件，及時上報(bào)、妥善處理，不隱瞞和漏報(bào)。
    6、值班工作：值班人員能夠及時到位，有記錄，值班人員對學(xué)。
    校重點(diǎn)部位掌握清楚，火警、盜警、派出所電話。單位負(fù)責(zé)人聯(lián)系電話等已貼在值班室明顯位置。收發(fā)室電話可打外線。
    2、加強(qiáng)安全教育。
    定期進(jìn)行安全工作會議，經(jīng)常性地抓好校內(nèi)設(shè)施、消防、飲食衛(wèi)生等安全工作，教職工大會上經(jīng)常講安全工作，提高安全防護(hù)意識和自我保護(hù)意識。通過這些有效的措施，有力地提高了學(xué)校的防范能力，使各部位的安全守護(hù)做到了全天侯、全方位不失控，確保了學(xué)校教育教學(xué)、生活秩序的穩(wěn)定。
    利用晨檢、班會、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳，并發(fā)動學(xué)生自發(fā)開展各項(xiàng)活動：如安全知識大搜集、安全知識對抗賽、安全歌謠大家唱等，并以此為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為班級日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣。在本學(xué)期中，在防火、防汛、防震和交通安全工作中，在學(xué)校的統(tǒng)一布署下，我班及時有效地宣傳教育，使全體學(xué)生獲得了面對危險能夠妥善、科學(xué)、合理的處理，避免了不必要的損失。
    一步完善群防群治網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校根據(jù)綜治要求和自身特點(diǎn)，注重物防技防有機(jī)結(jié)合，重點(diǎn)突出人防優(yōu)勢，同時增加投入，對學(xué)校的圖書室、財(cái)務(wù)室、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生宿舍等重點(diǎn)部位建立安全文明責(zé)任區(qū)，增添物防設(shè)施，整改安全隱患，實(shí)行專人負(fù)責(zé)。今年，學(xué)校基建造房、建塑膠跑道、校園綠化期間，人員進(jìn)出復(fù)雜，給學(xué)校管理、安全工作增加難度，但由于各校領(lǐng)導(dǎo)重視，強(qiáng)化了管理責(zé)任制和安全工作責(zé)任制，加強(qiáng)了對流動人口，暫寄住人員的管理，杜絕了流動人口、暫寄人員違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，學(xué)校未發(fā)生安全事故，維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
    開展各種新式的安全預(yù)防演練，進(jìn)行多角度、有針對性的教育與指導(dǎo)，使師生提高了應(yīng)對各種安全隱患和突發(fā)事件的能力和自我保護(hù)能力。為了防止意外侵害，班主任老師還每天教育和督促學(xué)生放學(xué)后立即回家，三五人結(jié)伴而行，從而保證了一學(xué)期來學(xué)生的安全。
    學(xué)校工會特色亮點(diǎn)工作匯報(bào)篇七
    **二中是一所公辦寄宿制小學(xué)，于2015年秋季建成正式投入使用。學(xué)校占地面積39畝，建筑面積1.5萬平方米，設(shè)有一部19室，現(xiàn)有30個。
    教學(xué)。
    班，教職工114人，學(xué)生1652人，住校生410人，省級教學(xué)能手2人，市縣級教學(xué)能手35人。黨員教師11人，其中女黨員7人，預(yù)備黨員2人，黨員骨干教師6人，中級以上職稱4人，35歲以下7人，均為大專學(xué)歷。學(xué)校設(shè)支部書記一名，組織委員和宣傳委員各一名，黨支部結(jié)構(gòu)合理，組織機(jī)構(gòu)健全。
    一年多來，全校教職員工在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞“黨建統(tǒng)領(lǐng)。
    精準(zhǔn)定位。
    細(xì)化管理。
    追趕超越”的辦學(xué)思想，把黨建工作與學(xué)校中心工作相結(jié)合，主要開展了以下工作：
    一是開展師德師風(fēng)培訓(xùn)行風(fēng)轉(zhuǎn)變活動。學(xué)校定期開展黨員教師師德師風(fēng)培訓(xùn)活動，提高廣大黨員教師的師德素養(yǎng)。以教研組為單位圍繞“如何做合格黨員”
    “如何做好本職工作”召開師德座談會、舉辦“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)”的師德演講賽活動。
    二是開展黨員教師“雙培養(yǎng)”活動。即開展黨員干部與非黨員骨干教師結(jié)對活動，黨員骨干教師與非骨干黨員教師結(jié)對活動?；顒娱_展以來，學(xué)校李秀芳、朱建麗幾位老師迅速成長，成為了全校學(xué)習(xí)的楷模，骨干教師張科、呼小存、田小強(qiáng)等也從普通教師成長為了學(xué)校骨干教師。
    三是獻(xiàn)愛心活動。學(xué)校積極開展“大愛無聲，情滿豐園”活動，組織黨員教師為甘肅麻塢小學(xué)捐獻(xiàn)衣物，學(xué)習(xí)用具等，為學(xué)校重病教師張廣榮捐款9萬余元，為困難學(xué)生董顯茹、張喆同學(xué)捐款捐物，彰顯了豐園師生的大愛情懷。
    四是開展“補(bǔ)短板、提素質(zhì)、樹形象”活動。由學(xué)校黨支部牽頭，教學(xué)處負(fù)責(zé)，在全校范圍內(nèi)開展“補(bǔ)短板、提素質(zhì)、樹形象”活動和“五帶頭”活動。學(xué)校要求教師根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況，開展批評和自我批評，補(bǔ)齊短板。黨支部指導(dǎo)教師科學(xué)開展工作，活動中涌現(xiàn)出了如朱建麗、李秀芳、霍曉寧等一大批優(yōu)秀教師，在這些榜樣的輻射帶動下，目前已有更多的教師也加入到學(xué)校爭優(yōu)創(chuàng)先的活動中來，效果喜人。
    五、是開展?fàn)幾觥八挠小秉h員干部活動。如心中有黨。通過講黨課，師德演講，師德承諾的形式開展，教育黨員教師熱愛黨，依靠黨、服務(wù)黨；心中有學(xué)生。通過家訪、召開家長會、教學(xué)開放周等活動，引導(dǎo)教師親近學(xué)生、熱愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)生；心中有責(zé)任。通過開展崗位大練兵，拓展性課程開發(fā)，名師之路活動，引導(dǎo)教師做負(fù)責(zé)任的教師；心中有誡。通過組織教師學(xué)習(xí)行風(fēng)建設(shè)八項(xiàng)規(guī)定等活動使教師心中有誡，時刻把服務(wù)學(xué)生作為第一職責(zé)、把家長呼聲作為第一信號、把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。把權(quán)力和精力用于服務(wù)學(xué)校，把智慧和能力用于奉獻(xiàn)學(xué)生，爭做“四有”黨員干部。
    六、是在全體教師中開展最美豐園教師評選活動。學(xué)校積極組織相關(guān)人員深入班級調(diào)研，走訪教師，擬定評選方案，開展班級工作最美教師、教學(xué)工作最美教師、后勤服務(wù)最美教師等評選，以評價評選督促教師搞好工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    學(xué)校工會特色亮點(diǎn)工作匯報(bào)篇八
    中共江華瑤族自治縣紀(jì)律檢查委員會。
    江華瑤族自治縣監(jiān)察局。
    （2011年12月）。
    今年以來，江華紀(jì)委監(jiān)察局以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，綜合治理，懲防并舉，注重預(yù)防的方針，圍繞中心，服務(wù)大局，以改革的精神、創(chuàng)新的思路、發(fā)展的辦法推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察工作，特色創(chuàng)新工作取得了一些成效?，F(xiàn)將情況匯報(bào)如下：
    一、把特色創(chuàng)新作為推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察工作的重要舉措來抓。
    得實(shí)實(shí)在在工作成效、得到廣大群眾認(rèn)同支持和上級領(lǐng)導(dǎo)肯定和推廣的“金字招牌”。一項(xiàng)工作，只有做到了成效顯著、群眾支持、上級肯定，才能真正算得上有特色、有創(chuàng)新。
    二是調(diào)度督查實(shí)?？h紀(jì)委監(jiān)察局班子把創(chuàng)新工作擺上重要位置，做到“一把手”親自過問，成立了由縣紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)任組長的創(chuàng)新工作領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合年初工作任務(wù)分解，制定了特色創(chuàng)新工作項(xiàng)目實(shí)施方案，將確定的創(chuàng)新項(xiàng)目及任務(wù)目標(biāo)、完成時序等，分解落實(shí)到縣紀(jì)委機(jī)關(guān)內(nèi)部各職能室和有關(guān)責(zé)任人?？h紀(jì)委常委會每月召開工作例會時，都將創(chuàng)新工作列入重要議題，切實(shí)解決創(chuàng)新工作中的問題，推進(jìn)創(chuàng)新工作深入開展。為保證創(chuàng)新工作真正創(chuàng)特色、上水平，縣紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了對創(chuàng)新工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)指導(dǎo)，制定出臺了創(chuàng)新工作考核評比辦法，推進(jìn)了創(chuàng)新工作的制度化、規(guī)范化。
    三是調(diào)查研究深。調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。調(diào)查研究，說到底就是要“吃透上情”、“摸清下情”和“借鑒左右”。為保證創(chuàng)新工作重點(diǎn)突出、切合實(shí)際，縣紀(jì)委把調(diào)查研究作為推進(jìn)工作創(chuàng)新的基礎(chǔ)性工作來抓，組成多個調(diào)研組分頭調(diào)研立項(xiàng)，通過召開座談會、發(fā)放征詢意見書等形式，對十余個創(chuàng)新課題進(jìn)行篩選后，明確了干部作風(fēng)整頓、在重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目設(shè)立行政效能部、建立部門聯(lián)合處理信訪機(jī)制、加強(qiáng)廉政文化與瑤文化、紅色文化的有機(jī)融合等4個創(chuàng)新工作重點(diǎn)。通過深入調(diào)研，形成了比較切合實(shí)際的創(chuàng)新工作思路。
    二、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)特色創(chuàng)新工作。
    第一項(xiàng)：加強(qiáng)江華瑤文化、紅色文化與廉政文化的有機(jī)融合1．江華瑤文化歷史悠久，飽含廉政思想：江華是全國最大的瑤族自治縣，以盤王文化為主體的瑤文化是南嶺、甚至是全國民族歷史文化的核心。江華瑤文化飽含廉政思想：一是勤勞智慧、勇于創(chuàng)新的精神，二是艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的精神；三是迎難而上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神。
    2．江華紅色文化內(nèi)容豐富，廉政思想深厚：江華是革命老區(qū)，早期黨史人物和紅軍長征、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭時期留下的歷史遺跡眾多，形成了燦爛奪目的紅色文化。紅色文化中廉政思想深厚：一是艱苦創(chuàng)業(yè)、敢為人先的精神，二是心憂天下、一心為民的精神，三是英勇奮斗、不怕犧牲的精神。
    3．創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，加強(qiáng)瑤文化、紅色文化與廉政文化的融合一是把瑤文化和紅色文化資源轉(zhuǎn)化為生動活潑的廉政教育陣地。大力挖掘、有效整合瑤文化和紅色文化資源，打造勤政廉政教育陣地。2010年12月，縣紀(jì)委、縣委宣傳部、縣監(jiān)察局聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于把瑤文化和紅色文化納入廉政文化“六進(jìn)”活動的通知》。把江華瑤文化和紅色文化納入廉政文化“六進(jìn)”活動的重要內(nèi)容。修建了瑤族文化公園，建設(shè)了全世界最大的瑤族圖騰坊，在江華火車站站前廣場建好了全世界最大的瑤族銅鑄長鼓。氣勢恢宏的盤王殿修繕一新，政府出資建好了李啟漢烈士故居、陳為人烈士故居、江華同志故居等一批廉政文化教育基地，出版了《中國共產(chǎn)黨江華瑤族自治縣歷史》，評選“縣級黨史教育基地”并授牌，成立“神州瑤都紅色歷史文化研究中心”等。注重發(fā)揮瑤文化和紅色文化廉政思想的外在影響力，實(shí)現(xiàn)寓廉于學(xué)。通過舉辦瑤族長鼓舞大賽、參觀烈士故居等一系列活動，提高瑤文化和紅色文化廉政思想的滲透力和影響力。
    動形象的藝術(shù)形式貼近群眾。出版發(fā)行了《瑤都寶藏－江華文化遺產(chǎn)志》、《江華傳》等多部紅色著作；創(chuàng)作了榮獲湖南省“五個一工程”獎、亞廣聯(lián)金獎的《盤王之女》、《大瑤山放歌》，獲全國群星獎銀獎的《木龍歌》等優(yōu)秀民族音樂作品。縣財(cái)政拿出10萬元專項(xiàng)資金，重獎18名在傳承瑤文化方面有突出貢獻(xiàn)的人。全面開展瑤文化和紅色文化進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)家庭、進(jìn)農(nóng)村活動。把江華瑤文化、紅色文化進(jìn)校園作為廉政文化“進(jìn)校園”的重要內(nèi)容，一是把沱江鎮(zhèn)三小改為“為人小學(xué)”（以革命烈士陳為人命名），把碼市中心小學(xué)改為“啟漢小學(xué)”（以革命烈士李啟漢命名），把沱江鎮(zhèn)一小作為“校園瑤文化傳承基地”試點(diǎn)學(xué)校。采取“政府買單，群眾看戲”的方式，將《盤王大歌》等節(jié)目在全縣進(jìn)行巡回演出。組織瑤文化宣傳隊(duì)在文化廣場演出40余場次，觀看群眾達(dá)3萬余人。以建黨90周年為契機(jī)，在全縣開展江華黨史知識競賽、紅色廉政文化書畫展、唱紅歌和瑤歌比賽等活動。通過這些形式，寓教于樂，營造濃厚的廉政文化氛圍。
    三是把瑤文化和紅色文化廉政內(nèi)涵提升為江華全縣人民的時代精神。從盤王首創(chuàng)的耕山文化中提煉出來的艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的精神，已成為中華農(nóng)耕文化重要組成部分，為繼承和發(fā)揚(yáng)光大這種精神，我們堅(jiān)持與時代精神相結(jié)合，把江華瑤文化和紅色文化的廉政內(nèi)涵不斷賦予新的時代精神，既突出艱苦創(chuàng)業(yè)、清正廉潔、奉公為民等革命傳統(tǒng)精神，又提煉符合江華當(dāng)前實(shí)際、凝聚江華人心的時代精神，形成了以“立黨為公、執(zhí)政為民、廉潔奉公、與時俱進(jìn)、奮發(fā)趕超、富民強(qiáng)縣”為核心內(nèi)容的新時期江華精神。通過舉辦中國瑤族盤王節(jié)暨第三屆民族民間文化旅游節(jié)，吸引了來自全國各地萬余名瑤族民眾參與。通過舉行聲勢浩大、全民參與的瑤族長鼓舞大賽，將江華精神發(fā)揚(yáng)光大，激勵江華廣大瑤族同胞和其他各民族同胞始終保持干事創(chuàng)業(yè)的激情、頑強(qiáng)拼搏的意志、樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì)和奮勇爭先的斗志。
    四是把瑤文化和紅色文化效應(yīng)轉(zhuǎn)化為執(zhí)政為民的理念，促進(jìn)江華經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。我們把建設(shè)瑤文化和紅色文化，加強(qiáng)廉政教育所產(chǎn)生的積極效應(yīng)更多地體現(xiàn)在工作實(shí)踐中，既用健康向上的先進(jìn)廉政文化筑牢黨員干部的思想道德防線，又結(jié)合江華的實(shí)際，努力從體制上進(jìn)行創(chuàng)新，切實(shí)加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級基層組織黨風(fēng)廉政建設(shè)，大力推行黨務(wù)政務(wù)公開，切實(shí)保障黨員干部和群眾的參與權(quán)、知情權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)，使清廉、務(wù)實(shí)、為民的要求成為各級黨組織和黨員干部的自覺行動，堅(jiān)持執(zhí)政為民，帶頭干事創(chuàng)業(yè)，凝聚了發(fā)展合力，有力地促進(jìn)了縣域經(jīng)濟(jì)社會又好又快和諧穩(wěn)定發(fā)展。
    第二項(xiàng)：針對干部作風(fēng)中存在的“庸、懶、浮、散”機(jī)關(guān)病，出硬招，下“猛藥”，嚴(yán)格責(zé)任追究，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
    1．打好“預(yù)防針”，制定規(guī)定具體、操作性強(qiáng)的責(zé)任追究辦法。成立了由縣委書記任組長、縣委常委、縣紀(jì)委書記任辦公室主任的縣作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。針對干部作風(fēng)中存在的“庸”、“懶”、“浮”、“散”四種機(jī)關(guān)病，縣委、縣政府制定出臺了《江華瑤族自治縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員責(zé)任追究辦法》和《行政不作為、慢作為、亂作為責(zé)任追究暫行規(guī)定》等一系列作風(fēng)建設(shè)的硬制度，對干部紀(jì)律渙散、作風(fēng)飄浮的問題，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部跑“通學(xué)”、住鄉(xiāng)鎮(zhèn)（村）未達(dá)到規(guī)定天數(shù)、上班遲到早退，上網(wǎng)玩游戲、聊天、炒股、上網(wǎng)、辦事拖拉、無故缺會、工作日中餐飲酒等行為都有過細(xì)的處理規(guī)定，責(zé)任追究嚴(yán)格具體，可操作性很強(qiáng)。機(jī)關(guān)原來流行的“八點(diǎn)上班九點(diǎn)到，一杯茶，一根煙，一張報(bào)紙看半天，十一點(diǎn)還不到，急忙回家開小灶”的現(xiàn)象再也看不到了。庸官、懶官、太平官日子再也不好混啦。
    特色工作發(fā)言材料2012年7月22日。
    各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
    非常高興能有這次機(jī)會參加全州紀(jì)檢監(jiān)察工作現(xiàn)場推進(jìn)會議，會議期間，我們現(xiàn)場觀摩了縣等兄弟縣的特色工作開展情況，我感覺收獲很大。近年來，我縣紀(jì)委監(jiān)察局認(rèn)真貫徹省、州紀(jì)委各項(xiàng)工作部署，全面推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)工作，緊緊圍繞縣委縣政府中心工作，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，整合辦案力量，依法依紀(jì)查處腐敗，取得了一定工作實(shí)效。根據(jù)會議安排，下面，我就我縣在開展紀(jì)檢監(jiān)察工作中的特色工作向州紀(jì)委監(jiān)察局領(lǐng)導(dǎo)和兄弟縣各位同仁作如下簡要匯報(bào)：
    一、圍繞中心狠抓監(jiān)督檢查。
    緊緊圍繞縣委縣政府關(guān)于維護(hù)社會穩(wěn)定的各項(xiàng)決策部署，進(jìn)一步嚴(yán)明維護(hù)社會穩(wěn)定紀(jì)律要求，調(diào)整充實(shí)藏區(qū)政策落實(shí)監(jiān)督檢查力量。加強(qiáng)對政治紀(jì)律教育情況的監(jiān)督檢查，確保黨員干部在思想和行動上同黨中央保持一致；加強(qiáng)對政治紀(jì)律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，及時掌握黨員干部的思想動態(tài)和社會輿情動向，對苗頭性、傾向性問題早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早治理。僅今年上半年，由主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)開展的督促檢查工作已達(dá)10次，出動工作人員140余人次。下發(fā)督查通報(bào)5期。在督查中發(fā)現(xiàn)存在工作不到位的問題，及時督促整改。截止目前，責(zé)令2個鄉(xiāng)的直接責(zé)任人寫出書面檢討書3份、單位檢討書1份、整改方案2份、完善工作預(yù)案2套。
    加強(qiáng)保障性安居工程、環(huán)境保護(hù)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等政策措施落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，切實(shí)加強(qiáng)加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式監(jiān)督檢查，促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，督促環(huán)保部門對全縣在建項(xiàng)目環(huán)評制度執(zhí)行情況進(jìn)行全面清理。把大骨節(jié)易地搬遷工程、幸福美麗家園建設(shè)工程以及新農(nóng)村綜合體作為重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，切實(shí)加強(qiáng)民生工程的監(jiān)督檢查，確保了黨和政府的溫暖真正體現(xiàn)在群眾身上。
    完善重點(diǎn)工程建設(shè)項(xiàng)目監(jiān)督檢查體系，加強(qiáng)對工程建設(shè)領(lǐng)域突出問題的監(jiān)督。協(xié)同發(fā)改、建設(shè)等部門深入施工現(xiàn)場，對工程進(jìn)度、施工程序、材料質(zhì)量等環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查，及時發(fā)現(xiàn)施工中存在的問題；全面掌握項(xiàng)目底數(shù)、工程進(jìn)度、資金拔付和質(zhì)量安全等情況；針對部分工程建設(shè)項(xiàng)目招投標(biāo)、政府采購、工程增量等程序不合規(guī)的問題，切實(shí)強(qiáng)化過程監(jiān)督，實(shí)施有效的監(jiān)督，確保了程序規(guī)范。自去年縣紀(jì)委換屆以來，共對上述內(nèi)容開展監(jiān)督工作156次。
    二、立足民生狠抓案件查辦。
    穩(wěn)定的局面得到進(jìn)一步鞏固。截止目前，我縣紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)共辦理案件9件（其中：涉及黨員9件、涉及監(jiān)察對象2件；信訪舉報(bào)2件，公檢法移送5件；涉及農(nóng)村基層干部的5件）,已經(jīng)結(jié)案6件，還有3件正在辦理當(dāng)中。共處分16人（其中：鄉(xiāng)科級干部9人，一般干部1人，其他人員6人；受黨紀(jì)處分14人，受政紀(jì)處分4人，受黨紀(jì)政紀(jì)雙重處分2人）。挽回經(jīng)濟(jì)損失33.4萬元。
    三、
    依托科技狠抓行政效能。
    依托日益發(fā)展的現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)、信息等技術(shù)手段，進(jìn)一步建立完。
    善改進(jìn)行政運(yùn)作方式的平臺建設(shè)，積極探索現(xiàn)代化辦公模式，強(qiáng)力推進(jìn)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)。在縣級電子公文傳輸系統(tǒng)暫未完成建設(shè)的情況下，積極探索將不涉密公文、函件制成電子公文，充分發(fā)揮公務(wù)qq平臺作用，通過公務(wù)qq平臺進(jìn)行傳輸，既節(jié)約了行政成本，又提高了工作效率。依托日益成熟的網(wǎng)絡(luò)短信傳輸技術(shù)，搭建了集會議通知、紀(jì)檢信息、廉政短信、工作動態(tài)等信息傳輸為一體的縣紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)信息傳送平臺，該平臺覆蓋了縣級領(lǐng)導(dǎo)、科級領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、村組干部，通過發(fā)送廉政短信、動態(tài)信息等方式，加大了反腐倡廉宣傳工作力度，加強(qiáng)了紀(jì)檢監(jiān)察工作動態(tài)的宣傳，同時能夠及時收集來自各個渠道的反饋建議和意見，為進(jìn)一步改進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察工作提供了參考。
    四、選準(zhǔn)主題狠抓隊(duì)伍建設(shè)。
    堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工責(zé)任制，班子成員牢固樹立“一盤棋”意識，加強(qiáng)協(xié)調(diào)與溝通，狠抓紀(jì)檢隊(duì)伍建設(shè)。努力改進(jìn)工作安排的科學(xué)化和人性化，不斷增強(qiáng)班子的凝聚力，充分調(diào)動全體干部職工的工作積極性和主動性。高標(biāo)準(zhǔn)要求紀(jì)檢干部，結(jié)合全省紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)開展的“三項(xiàng)建設(shè)”活動（能力素質(zhì)建設(shè)、思想作風(fēng)建設(shè)、基層組織建設(shè)），按照“必須全面提高履職能力和水平，著力保障全縣改革開放和經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局；必須切實(shí)加強(qiáng)思想作風(fēng)，以更加奮發(fā)有為的精神推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)創(chuàng)新發(fā)展；必須強(qiáng)力推進(jìn)基層基礎(chǔ)建設(shè)，為加強(qiáng)基層政權(quán)建設(shè)、夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)作出積極貢獻(xiàn)”的要求，我縣確定了以“一學(xué)三嚴(yán)”為主要內(nèi)容的主題實(shí)踐活動（學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的重大方針政策、嚴(yán)明組織紀(jì)律、嚴(yán)肅工作作風(fēng)、嚴(yán)格干部管理），力爭通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷充實(shí)全縣紀(jì)檢干部的理論知識和業(yè)務(wù)知識，不斷提高思想政治素質(zhì)，樹立紀(jì)檢干部良好形象，進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
    各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，我縣紀(jì)委監(jiān)察局在開展特色工作方面雖然進(jìn)行了一些有益的積極探索，也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，但與其他兄弟縣相比，特別是與縣相比，還存在著較大差距，我們將以此次現(xiàn)場會的召開為契機(jī)，虛心學(xué)習(xí)兄弟縣的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)真貫徹落實(shí)此次會議精神，開拓創(chuàng)新，積極探索，狠抓落實(shí)，努力開創(chuàng)我縣紀(jì)檢監(jiān)察工作新局面。
    謝謝大家。
    今年以來，磐石市工商局以開展黨的群眾路線教育活動為契機(jī)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，綜合治理的方針，以改革的精神、創(chuàng)新的思路、發(fā)展的辦法推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察工作，采取“早一步、深一拍、亮一相”九個字特色創(chuàng)新做法，得到了系統(tǒng)干部職工的廣泛關(guān)注，有效地助推了紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)。
    年初，該局即召開黨組擴(kuò)大會議，對今年的紀(jì)檢監(jiān)察創(chuàng)新工作進(jìn)行安排部署，深入分析了以往反腐倡廉工作存在的問題，明確了新時期紀(jì)檢監(jiān)察創(chuàng)新工作的實(shí)質(zhì)就是“早一步、深一拍、亮一相”九個字。
    “早一步”，就是要做到“人無我有”，打好“預(yù)防針”。雖然上級沒有部署，但能根據(jù)本地、本部門新情況、新問題、新矛盾，開展新工作、采取新措施，超前實(shí)施治理，推進(jìn)問題解決和反腐倡廉工作深入，這就是創(chuàng)新。該局黨組在開展第二批黨的群眾路線教育前，就針對干部作風(fēng)中存在的“庸、懶、浮、散”機(jī)關(guān)病，出硬招，下“猛藥”，著手研究制定出臺了《磐石市工商局違反紀(jì)律、作風(fēng)、效能建設(shè)處理和責(zé)任追究暫行辦法》，并組織全員專門學(xué)習(xí)和考試。對上班遲到早退，上網(wǎng)玩游戲、聊天、炒股、辦事拖拉、服務(wù)態(tài)度、無故缺會、工作日中餐飲酒等行為都有過細(xì)的處理規(guī)定，責(zé)任追究嚴(yán)格具體，可操作性很強(qiáng)。
    “深一拍”，就是要做到“人有我深”，配齊“處方藥”。
    黨的群眾路線教育活動開展以來，紀(jì)檢監(jiān)察常規(guī)工作大家都在做，但能針對工作中遇到的新情況、新問題，主動深一步采取新辦法、新措施，推動工作深入，這也是創(chuàng)新。基于此思路，該局創(chuàng)新“偵察式”拍錄暗訪等督查方式。
    以往的督查通常是發(fā)通知，聽匯報(bào)，看現(xiàn)場，最后發(fā)通報(bào)，更多的是明察。用“錄像照相”手段開展紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，目前只有省、市紀(jì)委和相關(guān)媒體部門采用，在部門內(nèi)部運(yùn)用這種手段到目前還不多見。該局在強(qiáng)化系統(tǒng)隊(duì)伍建設(shè)上創(chuàng)新工作思路，改進(jìn)工作的方式方法，出“狠招”，動“真格的”，采取錄像拍照“偵察式”督察，真實(shí)地還原每名干部職工的工作情景狀態(tài)和精神面貌，極大地促進(jìn)了隊(duì)伍建設(shè)。
    “亮一相”，就是要做到“工作有特色”，打開“隱身衣”，用好“手術(shù)刀”，教育出成果。
    這種特色不是“花架子”、不是“空口號”，是確保反腐倡廉工作取得實(shí)實(shí)在在工作的成效、得到廣大群眾認(rèn)同支持和上級領(lǐng)導(dǎo)肯定和推廣的“金字招牌”。
    通過“錄像照相”+文字的形式下發(fā)通報(bào)2次，對3名空崗、2名請假沒有假條、6名著裝不規(guī)范等人員和6個機(jī)關(guān)科室進(jìn)行了通報(bào)批評，對四個基層分局等單位人員著裝整潔、全員在崗，沒有任何違反紀(jì)律的現(xiàn)象給予了通報(bào)表揚(yáng)。這種面對面的亮相并點(diǎn)名通報(bào)批評形式在該局歷史上還是第一次，此方式極大地觸動廣大干部職工自尊心，在系統(tǒng)內(nèi)產(chǎn)生了共鳴，從而激發(fā)了大家的自律意識和奮發(fā)向上的工作熱情。
    學(xué)校工會特色亮點(diǎn)工作匯報(bào)篇九
    如下：
    上學(xué)期，校工會協(xié)助學(xué)校組織教師進(jìn)行了師德師風(fēng)自查自糾活動，學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識，組織教師撰寫了師風(fēng)自查自糾報(bào)告，和每個教師簽對教師做有嘗家教、辦補(bǔ)習(xí)班、給學(xué)生訂教輔資料等敏感問題做了進(jìn)一步規(guī)范，廣大教師認(rèn)識到了以上行為的'嚴(yán)重性，進(jìn)一步提高了守法自律、教書育人的自覺性及師德素養(yǎng)。
    為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校民主管理，實(shí)行依法制校，確保教師對校務(wù)工作享有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，增強(qiáng)教職工的主人翁意識，更好的調(diào)動全體教職工和社會參與支持學(xué)校工作的自覺性，加強(qiáng)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子和黨風(fēng)廉政建設(shè)，完善內(nèi)部監(jiān)督制約機(jī)制，提高學(xué)校管理水平和辦學(xué)效益。學(xué)校多渠道多形式開展校務(wù)公開，討論研究學(xué)校工作，有關(guān)涉及教師切身利益的重大事宜如竟聘職稱，績效工資等都要通過教師大會，學(xué)校有關(guān)學(xué)生收費(fèi)都要在大門口公開欄公示于學(xué)生與家長，每年召開兩次學(xué)生家長會，為學(xué)校的發(fā)展提合理化意見建議。有關(guān)重大制度如教師請假制度獎懲制度都要通過教師大會，教師討論通過才開始執(zhí)行。通過校務(wù)公開，促提高教育教學(xué)工作效率。
    三
    學(xué)校工會始終把送溫曖工程作為工會的常規(guī)性工作來抓，凡教職工有紅、白事時校工會都組織人員前往看望慰問。關(guān)心困難職工的生活，堅(jiān)持為教職工尤其為困難職工辦實(shí)事、做好事、解難事、送溫暖。堅(jiān)持在春節(jié)期間對離退休教師、患病教師慰問，平時對患病住院教師能及時看望慰問，同時，做好互助互濟(jì)捐款及補(bǔ)助工作。
    為了展現(xiàn)學(xué)校教職工積極向上的精神風(fēng)貌，營造和諧校園文化，提高教職工的身體素質(zhì)，增強(qiáng)廣大教職工的身體素質(zhì)，推進(jìn)師德群體創(chuàng)優(yōu)活動，積極購買體育活動器材，組織教職工開展體育活動，經(jīng)常組織教職工進(jìn)行乒乓球、跳繩、長跑比賽，寫一筆好字是一個人的門面，也是教師基本功之一，為了促進(jìn)教師寫好鋼筆字10月份學(xué)校工會還組織了教職工硬筆書法比賽。同時在元旦時組織教師進(jìn)行了歌唱祖國卡啦ok演唱活動，教師積極參加，活動參與面廣，教職工反映較好。
    教職工代表大會是學(xué)校實(shí)行民主管理的基本形式，是教職工行使民主管理的主渠道。為了落實(shí)職權(quán)，規(guī)范程序，充分調(diào)動教職工的積極性，主動參與學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督。聽取校長工作報(bào)告，年終聽取校長管理學(xué)校的財(cái)務(wù)報(bào)告和重大經(jīng)費(fèi)的使用情況，聽取校級行政領(lǐng)導(dǎo)的個人述職報(bào)告，并對他們進(jìn)行了合理化的評議。
    總之一年來，學(xué)校工會在學(xué)校黨支部和行政部門的大力支持下及全體教職工的共同努力下，做了一定的工作，取得了一定的成績。但在總結(jié)成績的同時，我們也清醒的認(rèn)識到存在許多不足，許多地方仍須改進(jìn)。在新的一年里，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績，克服存在的問題，發(fā)揮好工會職能，不斷提高管理和服務(wù)水平，積極發(fā)揮黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用，積極主動地為學(xué)校辦實(shí)事，為教職工辦好事。我們相信，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校工會的明天會更美好。
    學(xué)校工會特色亮點(diǎn)工作匯報(bào)篇十
    創(chuàng)建學(xué)校特色教育是深入貫徹落實(shí)素質(zhì)教育的需要，它能有效地調(diào)動各種積極因素和力量，對學(xué)生進(jìn)行切實(shí)有效的教育。同時，也有利于為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的自主教育和氛圍，加強(qiáng)自我教育和管理，促使學(xué)生身心和學(xué)習(xí)各方面健康成長和進(jìn)步。
    近年來，我校積極探索和創(chuàng)建符合本校實(shí)際的教學(xué)特色，初步形成了以本地文化資源為依托，促進(jìn)學(xué)生自主全面發(fā)展的學(xué)校特色工作，具體總結(jié)如下：
    （一）十分鐘思想教育。
    對學(xué)生進(jìn)行“十分鐘思想教育”是頗具我校特色的德育活動。學(xué)校規(guī)定每天下午1：50——2：00為十分鐘思想教育時間，這段時間既是班主任處理班級事務(wù)，進(jìn)行班級管理，對學(xué)生進(jìn)行思想教育的時間，也是學(xué)生進(jìn)行自我教育，展示自我風(fēng)采的舞臺。學(xué)校秉承新課程理念，積極倡導(dǎo)舉辦“主體型、互動式、體驗(yàn)化”的班級德育活動，并以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣為重點(diǎn)，努力增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性，讓德育“活”起來、“動”起來。每天的教育內(nèi)容不同，這樣，在我校每天都有養(yǎng)成教育的內(nèi)容，使10分鐘思想教育成為我校深受學(xué)生和家長歡迎的特色項(xiàng)目。
    具體內(nèi)容為：
    （二）《心橋》成為家校聯(lián)系的紐帶，教育的新舉措。
    周交流一次，家長與班主任、任課教師將學(xué)生在校在家情況進(jìn)行通報(bào)，并提出意見或建議。雙方對學(xué)生寫上激勵性語言。交流工作已在師生、家校之間架起了一道心靈、情感和行動相互交流、比才相依的彩虹。增進(jìn)了了解與理解，加強(qiáng)了友誼，實(shí)現(xiàn)了教育孩子的共同愿望。
    （三）梯隊(duì)培養(yǎng)計(jì)劃，形成教師成長鏈——教師定位培養(yǎng)的實(shí)施。在成功教師的打造中，我們更關(guān)注的是教師的內(nèi)在需求和學(xué)校發(fā)展的結(jié)合，學(xué)校在結(jié)合教師自訂的三年發(fā)展目標(biāo)基礎(chǔ)上，為每位教師量身定進(jìn)行培養(yǎng)，讓每位教師知道我該往哪里走，怎么走。
    1、新教師——三“入”培養(yǎng)，幫助成長。我們對新分配教師和調(diào)進(jìn)的教師，從師德修養(yǎng)、學(xué)校教科研工作、教育教學(xué)常規(guī)、班主任工作等方面全方位地進(jìn)行培訓(xùn)，通過沙龍互動、座談、講述故事的形式，讓每一位新教師先“入格”再“入門”爭取早日“入道”，在平實(shí)而又鮮活的生動事例中感受到博愛教師的智慧和職業(yè)的幸福。
    2、青年教師——目標(biāo)明晰，以賽促培。為加快對青年教師的培養(yǎng)，學(xué)校每年都進(jìn)行青年教師課堂教學(xué)基本功大賽這種以賽代培，以賽促培的方式，為他們搭建了學(xué)習(xí)的平臺、實(shí)踐的平臺、研討的平臺、展示的平臺，通過這樣一個舞臺讓青年教師能夠成長得更好，成長得更快。
    秀教師教學(xué)特色展示活動。優(yōu)秀教師教學(xué)特色展示會，使教師們互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，進(jìn)一步形成、完善和升華自己的教學(xué)特色。
    4、頂尖教師——個性舞臺，特長展示對于學(xué)校的特級后備教師，我們著力打造，搭建平臺，充分展示教師的優(yōu)勢，比如舉行了付永華個人繪畫展，王乃菊個人教學(xué)風(fēng)格研討等，讓這些成熟的教師有更多的空間和舞臺發(fā)揮他們的輻射作用，提高知名度，為這些教師真正成為博愛名師提供綠色通道。
    （四）西寧八中小班化“35+10”課堂教學(xué)模式和“六個十”教學(xué)常規(guī)要求。
    本年初，學(xué)校教務(wù)處、教研室根據(jù)《西寧八中小班化教育》課題（二期）的要求，結(jié)合學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀，提出了“35+10”課堂教學(xué)模式（“35+10”即35分鐘授課，至少10分鐘課堂檢測）、“六個十”（一節(jié)課10人次提問或回答問題，10人作業(yè)檢查，10人次課堂展示，10分鐘課堂練習(xí)，課后10人作業(yè)面批，10人次學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）教學(xué)要求，來規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，提升課堂的教學(xué)效率。教務(wù)處、教研室首先組織部分教師對“35+10”課堂教學(xué)模式、“六個十”教學(xué)要求的可操作性進(jìn)行論證討論，并由趙杰、丁建芳等老師上了研討課，對于兩個課例，各教研組進(jìn)行了深入廣泛的討論，并提出了優(yōu)化、改進(jìn)的措施，自此，“35+10”課堂教學(xué)模式、“六個十”教學(xué)要求在我校全面推開。2014年中考，證明了我們決策和教學(xué)改革方向和方法的正確性，學(xué)校順利完成了課題既定的發(fā)展目標(biāo)。
    （五）地區(qū)中小學(xué)聯(lián)動，共同提高。
    為解決《西寧八中小班化教育》課題（二期）的要求中“我校學(xué)生全部學(xué)習(xí)任務(wù)需在學(xué)校完成”的問題，學(xué)校班子又與南川地區(qū)兩所小學(xué)聯(lián)合開展學(xué)區(qū)教研，開展《運(yùn)用“國粹”資源，提升師生綜合素養(yǎng)》課題研究，課題開展工作對幾校的教育教學(xué)起到了良好的促進(jìn)作用，對于我校七年級新生生源質(zhì)量的提高收到了良好效果。
    （六）特色校園文化建設(shè)。
    學(xué)校長期以來一直立足于師生的全面發(fā)展和素質(zhì)提高，不但對學(xué)校的校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施進(jìn)行改善，還著力重塑了校園文化。自2014年起，著力開展“書香校園”特色活動，打造特色文化，構(gòu)建魅力校園，不斷提升師生的人格魅力。先后制作了以“知識、青春、成長、重生、啟航、進(jìn)取”和“大美青?！睘橹黝}的文化墻，制作了教學(xué)樓學(xué)生美術(shù)作品為主的藝術(shù)樓道，利用長廊展板和宣傳欄，大力營造書香氛圍。為了確保師生讀書活動的實(shí)效性，專門開設(shè)了“早讀”和“午間誦讀”課，鼓勵“師生共讀”、“班子成員共讀”，旨在營造濃厚的讀書氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。
    一草一木散發(fā)著勃勃的生氣，一字一畫折射出文明的光芒，讓每一面墻壁會說話，讓每一棵小草會微笑，讓每一縷陽光都燦爛，讓每一顆心靈都閃光；環(huán)境育人，真情感人，形象塑人，這是八中教育者獨(dú)具匠心的睿智，也是八中人堅(jiān)定不移的信念。
    學(xué)校工會特色亮點(diǎn)工作匯報(bào)篇十一
    我校自2014年開展以來，要求全體師生參與讀書活動，不斷改革誦讀活動的形式、成果的展示及誦讀的評價。同時加強(qiáng)誦讀的資料積累。學(xué)校定期組織專人進(jìn)行誦讀檢查，使經(jīng)典誦讀活動逐漸成為學(xué)校的特色?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
    學(xué)校充分利用教室的空間和角落，用詩文、詩畫及名言佳句裝點(diǎn)教室墻壁。懸掛學(xué)生的詩文書法作品，舉行書法比賽。教育環(huán)境體現(xiàn)班級特色，重在展示學(xué)生閱讀經(jīng)典的活動成果，包括讀后感、手抄報(bào)等等。大力宣傳，營造濃厚的誦讀氛圍。每天定時朗誦，讓學(xué)生感其聲，領(lǐng)其情，通過系列活動，營造濃厚的誦讀氛圍。
    學(xué)校根據(jù)書香校園建設(shè)工作，結(jié)合學(xué)校的作息時間安排，堅(jiān)持做到讓學(xué)生每天誦讀時間在20分鐘以上。為此，語文教師在日常教學(xué)和班級管理中合理穿插安排。即每天利用晨誦時間，檢查學(xué)生的誦讀進(jìn)度，總結(jié)交流誦讀的經(jīng)驗(yàn)，更可以開展有趣的誦讀活動。
    游戲中借用瑯瑯上口的詩文誦讀。本學(xué)期還舉行“讀給父母聽”活動，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合。這樣，既鞏固和傳播了經(jīng)典文化，又提高了學(xué)生誦讀的興趣。
    經(jīng)典誦讀活動是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，因此，學(xué)校將此項(xiàng)活動滲透到各項(xiàng)教育活動中。如在音樂課歌曲賞析過程中，播放兒童喜歡的古詩新唱；在學(xué)校的“紅領(lǐng)巾廣播站”節(jié)目中，也適時播放經(jīng)典詩文的誦讀錄音；校園讀書節(jié)中，都要安排有經(jīng)典誦讀活動項(xiàng)目，例如“詩歌朗誦會”、“晨誦展示”、“詩配畫”比賽等。特別我校校本課程開發(fā)小組，編訂了我校的校本課程——《每日一誦》，向?qū)W生推薦了誦讀經(jīng)典目錄，培養(yǎng)學(xué)生誦讀興趣，指導(dǎo)學(xué)生誦讀方法，提高學(xué)生的賞析能力，并定期進(jìn)行測評，在校園中營造了濃厚的書香氣息。
    經(jīng)典誦讀活動開展后，學(xué)生語文素養(yǎng)得到有效提高。首先是閱讀能力的提高。學(xué)生在朗讀水平大面積提高的同時，形成了良好的語感，對語言的感知和理解能力也大大提高。其次是知識面的擴(kuò)大。學(xué)生在誦讀經(jīng)典的過程中，不但提高了文學(xué)修養(yǎng)，而且開闊了視野，知識面也得到擴(kuò)大。再次是表達(dá)能力的提高。誦讀可以使學(xué)生積累大量的妙詞佳句，他們的語言“材料庫”在誦讀中不斷地豐富，而且在誦讀中也學(xué)習(xí)到一些表達(dá)方法。從學(xué)生的一篇篇習(xí)作中，我們可以看出學(xué)生天天在進(jìn)步。
    奮工作，我校一定會在經(jīng)典誦讀的道路上走的更堅(jiān)定，更扎實(shí)。
    ××小學(xué)。
    二〇一四年十一月。
    學(xué)校工會特色亮點(diǎn)工作匯報(bào)篇十二
    創(chuàng)建學(xué)校特色教育是深入貫徹落實(shí)素質(zhì)教育的需要，它能有效地調(diào)動各種積極因素和力量，對學(xué)生進(jìn)行切實(shí)有效的教育。同時，也有利于為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的自主教育和氛圍，加強(qiáng)自我教育和管理，促使學(xué)生身心和學(xué)習(xí)各方面健康成長和進(jìn)步。
    近年來，我校積極探索和創(chuàng)建符合本校實(shí)際的教學(xué)特色，初步形成了以本地文化資源為依托，促進(jìn)學(xué)生自主全面發(fā)展的學(xué)校特色工作，具體總結(jié)如下:。
    (一)十分鐘思想教育。
    對學(xué)生進(jìn)行“十分鐘思想教育”是頗具我校特色的德育活動。學(xué)校規(guī)定每天下午1:50--2:00為十分鐘思想教育時間，這段時間既是班主任處理班級事務(wù)，進(jìn)行班級管理，對學(xué)生進(jìn)行思想教育的時間，也是學(xué)生進(jìn)行自我教育，展示自我風(fēng)采的舞臺。學(xué)校秉承新課程理念，積極倡導(dǎo)舉辦“主體型、互動式、體驗(yàn)化”的班級德育活動，并以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣為重點(diǎn)，努力增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性，讓德育“活”起來、“動”起來。每天的教育內(nèi)容不同，這樣，在我校每天都有養(yǎng)成教育的內(nèi)容，使10分鐘思想教育成為我校深受學(xué)生和家長歡迎的特色項(xiàng)目。
    具體內(nèi)容為:。
    (二)《心橋》成為家校聯(lián)系的紐帶，教育的新舉措。
    周交流一次，家長與班主任、任課教師將學(xué)生在校在家情況進(jìn)行通報(bào)，并提出意見或建議。雙方對學(xué)生寫上激勵性語言。交流工作已在師生、家校之間架起了一道心靈、情感和行動相互交流、比才相依的彩虹。增進(jìn)了了解與理解，加強(qiáng)了友誼，實(shí)現(xiàn)了教育孩子的共同愿望。
    (三)梯隊(duì)培養(yǎng)計(jì)劃，形成教師成長鏈--教師定位培養(yǎng)的實(shí)施。在成功教師的打造中，我們更關(guān)注的是教師的內(nèi)在需求和學(xué)校發(fā)展的結(jié)合，學(xué)校在結(jié)合教師自訂的三年發(fā)展目標(biāo)基礎(chǔ)上，為每位教師量身定進(jìn)行培養(yǎng)，讓每位教師知道我該往哪里走，怎么走。
    1、新教師--三“入”培養(yǎng)，幫助成長。我們對新分配教師和調(diào)進(jìn)的教師，從師德修養(yǎng)、學(xué)校教科研工作、教育教學(xué)常規(guī)、班主任工作等方面全方位地進(jìn)行培訓(xùn)，通過沙龍互動、座談、講述故事的形式，讓每一位新教師先“入格”再“入門”爭取早日“入道”，在平實(shí)而又鮮活的生動事例中感受到博愛教師的智慧和職業(yè)的幸福。
    2、青年教師--目標(biāo)明晰，以賽促培。為加快對青年教師的培養(yǎng)，學(xué)校每年都進(jìn)行青年教師課堂教學(xué)基本功大賽這種以賽代培，以賽促培的方式，為他們搭建了學(xué)習(xí)的平臺、實(shí)踐的平臺、研討的平臺、展示的平臺，通過這樣一個舞臺讓青年教師能夠成長得更好，成長得更快。
    秀教師教學(xué)特色展示活動。優(yōu)秀教師教學(xué)特色展示會，使教師們互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，進(jìn)一步形成、完善和升華自己的教學(xué)特色。
    4、頂尖教師--個性舞臺，特長展示對于學(xué)校的特級后備教師，我們著力打造，搭建平臺，充分展示教師的優(yōu)勢，比如舉行了付永華個人繪畫展，王乃菊個人教學(xué)風(fēng)格研討等，讓這些成熟的教師有更多的空間和舞臺發(fā)揮他們的輻射作用，提高知名度，為這些教師真正成為博愛名師提供綠色通道。
    (四)地區(qū)中小學(xué)聯(lián)動，共同提高。
    為解決《天澤中小班化教育》課題(二期)的要求中“我校學(xué)生全部學(xué)習(xí)任務(wù)需在學(xué)校完成”的問題，學(xué)校班子又與75中和五一小學(xué)地區(qū)兩所中小學(xué)聯(lián)合開展學(xué)區(qū)教研，開展《運(yùn)用“國粹”資源，提升師生綜合素養(yǎng)》課題研究，課題開展工作對幾校的教育教學(xué)起到了良好的促進(jìn)作用，對于我校七年級新生生源質(zhì)量的提高收到了良好效果。
    (六)特色校園文化建設(shè)。
    學(xué)校長期以來一直立足于師生的全面發(fā)展和素質(zhì)提高，不但對學(xué)校的校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施進(jìn)行改善，還著力重塑了校園文化。自20_年起，著力開展“書香校園”特色活動，打造特色文化，構(gòu)建魅力校園，不斷提升師生的人格魅力。先后制作了以“知識、青春、成長、重生、啟航、進(jìn)取”和“大美青?！睘橹黝}的文化墻，制作了教學(xué)樓學(xué)生美術(shù)作品為主的藝術(shù)樓道，利用長廊展板和宣傳欄，大力營造書香氛圍。為了確保師生讀書活動的實(shí)效性，專門開設(shè)了“早讀”和“午間誦讀”課，鼓勵“師生共讀”、“班子成員共讀”，旨在營造濃厚的讀書氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。
    一草一木散發(fā)著勃勃的生氣，一字一畫折射出文明的光芒，讓每一面墻壁會說話，讓每一棵小草會微笑，讓每一縷陽光都燦爛，讓每一顆心靈都閃光;環(huán)境育人，真情感人，形象塑人，這是天澤教育者獨(dú)具匠心的睿智，也是天澤人堅(jiān)定不移的信念。
    學(xué)校工會特色亮點(diǎn)工作匯報(bào)篇十三
    今年上半年大北社區(qū)在街道黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下，社區(qū)兩委班子的支持下，圍繞“建設(shè)平安和諧社區(qū)”的理念做好綜治工作。社區(qū)結(jié)合當(dāng)前實(shí)際以“完善平安網(wǎng)格、加強(qiáng)矛盾化解、堅(jiān)持義務(wù)巡邏、打造門禁系統(tǒng)、整治非法群租”為工作重心，實(shí)現(xiàn)“穩(wěn)定壓倒一起、平安終于泰山”的轄區(qū)雛形。
    大北社區(qū)平安網(wǎng)格實(shí)現(xiàn)新突破。年初我社區(qū)把平安網(wǎng)格創(chuàng)建工作同加強(qiáng)社區(qū)組織建設(shè)相結(jié)合，創(chuàng)新基層組織設(shè)置模式，豐富組織工作方式，充分發(fā)揮黨員、群團(tuán)骨干的先鋒模范作用，引領(lǐng)群眾廣泛參與社區(qū)管理和服務(wù)。利用社區(qū)社會組織積極宣傳打造社區(qū)平安組織建設(shè)，讓小區(qū)居民更多的參與到打造轄區(qū)平安氛圍的工作中來。
    15年大北社區(qū)積極發(fā)揮基層網(wǎng)格力量，調(diào)動小區(qū)樓道長、人民調(diào)解員、普法宣傳員、治安義務(wù)巡邏隊(duì)、社區(qū)和事佬等隊(duì)伍積極參與到平安建設(shè)工作中來，一起發(fā)揮宣傳作用，形成以點(diǎn)帶片，以人帶群的平安建設(shè)氛圍。
    年初大北社區(qū)對轄區(qū)網(wǎng)格重新劃分，社區(qū)書記和主任擔(dān)任第一網(wǎng)格長，具體負(fù)責(zé)平安創(chuàng)建的具體事項(xiàng)，整個社區(qū)劃分為8個片區(qū)，實(shí)行社區(qū)工作者包片區(qū)治安制度，每個片區(qū)由片長具體負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)各小區(qū)的治安工作，小區(qū)的治安主要依靠物業(yè)公司的保安人員和門衛(wèi)人員進(jìn)行監(jiān)督和檢查,小區(qū)片長、樓道小組長、小區(qū)保安員形成的三級治安防范網(wǎng)絡(luò)。社區(qū)每月定期召開一次網(wǎng)格治安形勢分析會和信訪穩(wěn)定情況通報(bào)會，落實(shí)各項(xiàng)治安防范措施，提高防控和打擊違法犯罪的能力。與此同時社區(qū)平安組織網(wǎng)絡(luò)、工作機(jī)制向物業(yè)延伸，實(shí)現(xiàn)警務(wù)室、社區(qū)、物業(yè)三方聯(lián)合管控的理念，維護(hù)轄區(qū)平安創(chuàng)建。
    大北社區(qū)義務(wù)巡邏進(jìn)入新常態(tài)。15年社區(qū)進(jìn)一步夯實(shí)網(wǎng)格基礎(chǔ)，聯(lián)合警務(wù)室一起積極發(fā)揮各小區(qū)物業(yè)和樓道長隊(duì)伍力量，帶領(lǐng)社區(qū)義務(wù)巡邏隊(duì)每天對轄區(qū)各小區(qū)進(jìn)行巡邏，及時排查重點(diǎn)治安問題，以及突出急需解決問題。充分發(fā)揮警民聯(lián)動的力量，做到定期巡查、及時通報(bào)、限期改正。
    社區(qū)充分發(fā)揮義務(wù)巡邏隊(duì)的作用，加強(qiáng)社區(qū)治安防范網(wǎng)絡(luò)，有力地解決了以往社區(qū)綜治工作站管理中出現(xiàn)的人手不足、力量分散、信息不通等問題，為民情收集、分析、解決、反饋、通報(bào)做出快速反應(yīng)。從而社區(qū)充分掌握群眾基層動態(tài)，及時排查處置矛盾糾紛，并把矛盾糾紛化解在萌芽狀態(tài)，維護(hù)了轄區(qū)的和諧穩(wěn)定。
    2015年社區(qū)根據(jù)網(wǎng)格基礎(chǔ)進(jìn)一步壯大社區(qū)義務(wù)巡邏隊(duì)力量。其中由社區(qū)老黨員、樓道長、社區(qū)矯正人員組成的新鮮血液進(jìn)一步的充實(shí)了義務(wù)巡邏隊(duì)人員的組成。到目前為止，義務(wù)巡邏隊(duì)成員已經(jīng)達(dá)到了79名。義務(wù)巡邏隊(duì)每天分成兩隊(duì)，上午，下午在轄區(qū)巡邏，每周一三五晚上由社區(qū)帶隊(duì)，警務(wù)室和物業(yè)安保人員參加，穿戴巡邏裝備對轄區(qū)進(jìn)行全面巡邏，夜間社區(qū)義務(wù)巡邏隊(duì)巡防和凌晨小區(qū)保安隊(duì)伍巡防制度，確保社區(qū)24小時網(wǎng)格化巡防全覆蓋。
    （三）矛盾化解尋求新平臺。
    15年社區(qū)將借助“12348”法律援助熱線平臺的資源，圍繞民生領(lǐng)域擴(kuò)大援助覆蓋面，進(jìn)一步鞏固深化法律援助便民服務(wù)措施。同時，我們社區(qū)援助站將繼續(xù)積極推進(jìn)“信息四公開”工作，即機(jī)構(gòu)地址電話公開、法律援助條件公開、審批流程公開、投訴方式公開，確保群眾獲得無差別的法律援助，夯實(shí)公正廉潔執(zhí)法工作基礎(chǔ)。
    （四）門禁系統(tǒng)創(chuàng)建新典型。
    今年四季風(fēng)景苑已經(jīng)正式啟用門禁系統(tǒng)，實(shí)行實(shí)名辦卡制度，一人一卡的管理方式，打造封閉式管理的住宅區(qū)。社區(qū)、警務(wù)室積極與物業(yè)公司共同配合、協(xié)調(diào)管理，按時在所負(fù)責(zé)的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行巡查，禁止收破爛人員和流動攤販進(jìn)入，尤其是對流動人口、外來人員、流動商販進(jìn)行詢問登記，發(fā)現(xiàn)問題及時與社區(qū)和民警聯(lián)系解決。與此同時門禁系統(tǒng)的建設(shè)更進(jìn)一步遏制了群租房的擴(kuò)大，截至今年4月四季風(fēng)景苑已經(jīng)有30套群租房退出小區(qū)，改為整租。為物業(yè)對小區(qū)管理提供更有效的便利。
    目前，大北轄內(nèi)四季風(fēng)景苑小區(qū)已經(jīng)開啟門禁系統(tǒng)升級工作，小區(qū)將調(diào)整為全封閉式管理模式，增強(qiáng)居民的安全感。15年社區(qū)將在轄區(qū)范圍內(nèi)全面推進(jìn)門禁系統(tǒng)的改造升級工作，爭取盡可能多的提升改善小區(qū)的居住品質(zhì)。
    15年社區(qū)將在轄區(qū)范圍內(nèi)全面推進(jìn)門禁系統(tǒng)的改造升級工作，爭取盡可能多的提升改善小區(qū)的居住品質(zhì)。
    （五）整治群租打造新亮點(diǎn)。
    1、穩(wěn)步推進(jìn)，擴(kuò)大覆蓋：按照“先試點(diǎn)，后推開”的思路，通過“納管一批、裝修一批、規(guī)范一批、宣傳一批”，以點(diǎn)帶面、循序漸進(jìn)地推進(jìn)出租房管理工作。社區(qū)在文匯苑小區(qū)先期試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步總結(jié)分析、完善提升，結(jié)合市、區(qū)有關(guān)意見，制定具體的實(shí)施方案。社區(qū)流動人口出租房工作領(lǐng)導(dǎo)小組按照應(yīng)管盡管的要求，及時掌控信息，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，確保出租房在合約到期后能夠自覺申報(bào)納管，參照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行裝修，驗(yàn)收通過后即交付承租。社區(qū)流動人口出租房工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)備街道，并跟進(jìn)落實(shí)建檔、推介和評定等相關(guān)工作，社區(qū)流動人口出租房工作領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)工作指導(dǎo)和典型宣傳，落實(shí)出租房的納管率、規(guī)范率、承租率、星級率的日常考評和監(jiān)管。
    接。
    學(xué)校工會特色亮點(diǎn)工作匯報(bào)篇十四
    ___學(xué)校始建于1930年，原為私立回民小學(xué)，經(jīng)過不斷發(fā)展，現(xiàn)為公辦九年制學(xué)校。該校地處___區(qū)太京鎮(zhèn)___村(回民聚居區(qū))，是___、尹家莊、窯莊等多個行政村兒童就讀的一所小學(xué)，也是太京鎮(zhèn)東南兩片二十多個行政村少年就讀的一所初中。學(xué)校現(xiàn)有16個教學(xué)班，其中學(xué)前班1個、小學(xué)教學(xué)班6個、初中教學(xué)班9個，在校學(xué)生519人，其中小學(xué)生231人，中學(xué)生388人;教師55人，其中小學(xué)專任教師23人，中學(xué)專任教師32人，學(xué)歷合格率均為100%。校園面積16.8畝，校舍建筑面積3288平方米，生均7.6平方米。
    二、布局調(diào)整。
    學(xué)區(qū)通過布局調(diào)整，銀坑、盤頭山、張吳山、何家廟四所小學(xué)的全部學(xué)生以及一些小學(xué)高年級的學(xué)生安置到___學(xué)校就讀，經(jīng)過優(yōu)化整合，我校學(xué)生人數(shù)進(jìn)一步增加，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性得到有效的激發(fā)，教育教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提高。
    三、災(zāi)后重建。
    5月12日汶川大地震，嚴(yán)重?fù)p壞了學(xué)校的平房教室，教師宿舍及圍墻等建筑，經(jīng)專家鑒定，學(xué)校平房教室及教師宿舍為d級危房，需拆除重建;學(xué)校教學(xué)樓需改造、加固、維修后使用。
    樓工程于20_年元月31日動工建設(shè)，4月28日主體封頂，7月31日完工，現(xiàn)已投入使用。北京市紅十字會看到我校教學(xué)樓建設(shè)進(jìn)度快、質(zhì)量好，同時了解到寄宿生租住民房的窘境，聆聽了寄宿生的種種困難，又給我校捐贈195萬元，新建3層框架學(xué)生宿舍樓一棟，建筑面積1191.96平方米;20_年7月1日開工，現(xiàn)已竣工，即將投入使用。與此同時，又對綜合樓進(jìn)行了改造、加固、維修，重建了圍墻，硬化、綠化、亮化、美化了校舍前院。
    潘石屹先生知道我校廁所年久失修且經(jīng)歷地震已成危房的狀況，為我校捐贈22萬元，建磚混結(jié)構(gòu)“美德衛(wèi)生間旱廁”一所，該廁設(shè)計(jì)新穎、衛(wèi)生環(huán)保，既解決了我校全體師生入廁的問題，又成為對學(xué)生實(shí)施美德教育的平臺。
    四、亮點(diǎn)特色。
    1、5.12地震后，克服重重困難，先后在露天、帳篷、活動板房中上課，有效的保證了教育教學(xué)順利開展。
    2、災(zāi)后重建，全體教師學(xué)生利用課余時間、節(jié)假日參與建校，有效的協(xié)助了校舍的建設(shè)、亮化、綠化、美化工作的圓滿完成。
    3、我校在重建過程中，有意的滲透著一種人性光輝和人文關(guān)懷，把人身處其間的安全性，舒適感作為一項(xiàng)硬性指標(biāo)進(jìn)行了關(guān)注。大到教學(xué)樓顏色的確定，小到一棵樹的栽種都進(jìn)行了認(rèn)真思考。使校園的一草一木一石都成為富有哲理的教育詩篇，使校園成為滋養(yǎng)心靈、陶冶情操、充滿詩情畫意的人文空間。
    4、創(chuàng)建平安校園，加強(qiáng)師生安全意識、遵紀(jì)守法意識，實(shí)現(xiàn)了安全事故率、違法亂紀(jì)率為零。
    5、在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下、在各級部門的大力協(xié)助下，我校的“兩基”工作成效顯著。
    6、200。
    7、200。
    8、200。
    9、20_學(xué)年度，連續(xù)被___區(qū)委政府、太京鎮(zhèn)黨委政府授予“中考先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ敖逃虒W(xué)先進(jìn)學(xué)?！钡臉s譽(yù)稱號。
    7、學(xué)校管理改革中，把年級組、備課組、辦公室協(xié)調(diào)成一個整體，變針對教師個體的點(diǎn)式管理為以組室為主的塊式管理，利用集體的力量管理、指導(dǎo)、引領(lǐng)、幫助個人，形成了各系列相互獨(dú)立又相輔相成、協(xié)作提高的學(xué)校內(nèi)部管理體制，這種“競爭、合作、欣賞”的團(tuán)隊(duì)精神，為___學(xué)校的發(fā)展注入了源源不斷的生機(jī)和活力。
    五、發(fā)展方向。
    1、完成校舍后期建設(shè)，修繕學(xué)生操場、建設(shè)學(xué)生食堂，進(jìn)一步綠化、美化、亮化校園。
    2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校名優(yōu)骨干教師培育工程，提高學(xué)科核心競爭力，以適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)工作的要求。
    3、通過學(xué)校各方面工作的進(jìn)一步加強(qiáng)和完善，努力把我校建設(shè)成為___區(qū)九年制示范學(xué)校。
    學(xué)校工會特色亮點(diǎn)工作匯報(bào)篇十五
    自“創(chuàng)新亮點(diǎn)示范帶動工程”開展以來，公路科黨委高度重視，積極落實(shí)x委建組發(fā)xx號文件精神，結(jié)合公路工作實(shí)際和特點(diǎn)，在x委組織部《基層組織建設(shè)“創(chuàng)新亮點(diǎn)示范帶動工程”工作方案》的10個推薦課題中，選定“搞好黨員教育培訓(xùn)，提升黨員素質(zhì)”為課題，以建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、xx單位黨組織為目標(biāo)。對基層組織建設(shè)工作進(jìn)行課題性推進(jìn)，更新黨員教育管理理念，改進(jìn)培訓(xùn)管理模式，積極探索基層組織工作的新措施和新辦法，扎實(shí)推進(jìn)黨的建設(shè)，認(rèn)真全面搞好黨員教育培訓(xùn)，提升黨員素質(zhì)。
    一、加強(qiáng)培訓(xùn)教育活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。
    -1四、不斷完善教育培訓(xùn)制度。
    一是健全完善的學(xué)習(xí)制度。完善中心組學(xué)習(xí)制度、黨員周五學(xué)習(xí)日等制度、建立一級抓一級，層層抓落實(shí)的學(xué)習(xí)機(jī)制。二是建立規(guī)范的考核制度。積極采取措施，加強(qiáng)檢查、督促、考核，建立相應(yīng)的考學(xué)制度，把黨員的學(xué)習(xí)情況作為黨員年度考核、評優(yōu)的重要依據(jù)之一。把理論素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力作為民主評議黨員、綜合考核評價領(lǐng)導(dǎo)班子、考核領(lǐng)導(dǎo)干部及選拔任用干部的重要依據(jù)。三是搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)，帶動作風(fēng)轉(zhuǎn)變。重點(diǎn)就學(xué)風(fēng)的優(yōu)化、作風(fēng)的優(yōu)化等方面，通過“自己找、互相提、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、組織查、社會評”，認(rèn)真征求和整改作風(fēng)問題，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性和積極性，推進(jìn)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。四是加強(qiáng)檢查，建立獎懲機(jī)制。堅(jiān)持加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度。將對培訓(xùn)教育工作不主動、不負(fù)責(zé)、不作為和學(xué)習(xí)成效不顯著的部門和個人，進(jìn)行責(zé)任追究和通報(bào)批評，同時做出嚴(yán)格整改措施。科黨委將對各黨支部實(shí)行學(xué)習(xí)活動情況考評，對先進(jìn)集體和先進(jìn)個人，進(jìn)行大力宣傳與嘉獎。
    五、增加投入，改善教育培訓(xùn)條件。
    -3組織xx舉行應(yīng)急救援滅火實(shí)戰(zhàn)演練，模擬瀝青拌和站生產(chǎn)區(qū)發(fā)生火災(zāi)。通過力求真實(shí)的演練，使職工掌握滅火的救援過程，強(qiáng)化職工對突發(fā)火災(zāi)事件的應(yīng)急處理能力。
    -56-。
    學(xué)校工會特色亮點(diǎn)工作匯報(bào)篇十六
    一是黨建工作立地生根，富有特色。堅(jiān)持把黨建工作放在學(xué)校發(fā)展大局中考慮，以黨建工作的高質(zhì)量發(fā)展促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，取得了良好效果。
    二是通過黨建概括提煉學(xué)校治校治教理念。商丘市回民中學(xué)近年來發(fā)展很快，和學(xué)校的教育理念與教育管理有很大關(guān)系，今年又對治校治教理念進(jìn)行概括提煉，是黨建工作中的一大豐碩成果。
    三是教育實(shí)踐活動扎實(shí)開展。緊緊圍繞“不忘初心牢記使命”的總體要求，分別提出具體的目標(biāo)要求和整改措施及整改時限。師德師風(fēng)建設(shè)明顯提升，工作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。
    四是充分發(fā)揮了黨員干部的模范帶頭作用，學(xué)校做到黨的基層組織建設(shè)的全覆蓋，一些有責(zé)任心的年輕黨員的脫穎而出黨建工作有效開展?fàn)I造出了風(fēng)清氣正的校園環(huán)境。
    近年來，我校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用有很好的發(fā)揮和業(yè)績，我們進(jìn)一步深化學(xué)校黨建工作規(guī)范建設(shè)，在工作中凸顯個性，爭創(chuàng)特色，努力創(chuàng)建我校黨建工作的嶄新局面。現(xiàn)將我校黨建特色與亮點(diǎn)工作匯報(bào)如下：
    (一)重視思想工作，堅(jiān)定政治立場。
    我們緊跟教育局黨組學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的步伐，傳達(dá)、學(xué)習(xí)、貫徹文件精神，在每次教育局黨組統(tǒng)一學(xué)習(xí)后，學(xué)校支部做到及時傳達(dá)會議精神，并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，貫徹落實(shí)了黨組提出的要求，充分發(fā)揮黨的思想政治工作優(yōu)勢，確保隊(duì)伍政治堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明，精神面貌煥然一新。
    (二)豐富學(xué)習(xí)活動，嚴(yán)格工作作風(fēng)。
    為把從嚴(yán)治黨要求落實(shí)了到學(xué)校黨建工作的各個方面，弘揚(yáng)嚴(yán)細(xì)深實(shí)作風(fēng)，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，真正使黨的組織生活、黨員教育對照剖析管理嚴(yán)起來、實(shí)起來，增強(qiáng)黨組織的凝聚力戰(zhàn)斗力。學(xué)校黨支部在已經(jīng)開展的“兩學(xué)一做”、“三嚴(yán)三實(shí)”系列學(xué)習(xí)教育活動基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入研討，將系列學(xué)習(xí)教育活動落到實(shí)處。
    (三)送服務(wù)進(jìn)社區(qū)，溫暖常在人心。
    上個學(xué)年，我校黨員教師進(jìn)社區(qū)活動受到了社區(qū)群眾的廣泛好評。黨員教師多次為社區(qū)居民針對幼小銜接問題答疑解惑，帶領(lǐng)少先隊(duì)員走進(jìn)孤寡老人的家中送去關(guān)心和溫暖。本學(xué)年，學(xué)校黨支部堅(jiān)持做到黨員進(jìn)社區(qū)活動常態(tài)化、實(shí)效化，黨員教師走進(jìn)社區(qū)，進(jìn)行家庭教育、心理健康以及政策咨詢等相關(guān)咨詢。咨詢活動吸引了很多社區(qū)居民。系列活動將黨員和群眾的心緊緊連在一起，黨支部充分發(fā)揮了黨員在社區(qū)建設(shè)中的積極作用。
    (四)推進(jìn)廉潔學(xué)校建設(shè)，深化廉潔育人思想。
    乘著“廉潔學(xué)?！苯ㄔO(shè)的東風(fēng)，學(xué)校黨支部進(jìn)一步結(jié)合學(xué)校師生實(shí)際，系統(tǒng)化、持續(xù)化地開展“廉潔教育”進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)心靈活動，培養(yǎng)學(xué)生廉潔高尚的道德情操，營造敬廉崇潔的濃厚氛圍。
    同時學(xué)校黨支部著眼于廉潔教育課程的建設(shè)，力求成體系，有趣味，將廉潔教育活動深入到日常的教育教學(xué)中，使每一位教師都能廉潔從教，使學(xué)生從小就懂得真善美，逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
    (一)化繁為簡，黨建教學(xué)巧結(jié)合。
    學(xué)校黨支部是黨的教育方針在學(xué)校中最基層的貫徹者和實(shí)施者，是黨和教師、學(xué)生群體的一個結(jié)合部，同時也是學(xué)校德育工作的重要承擔(dān)者，加強(qiáng)支部自身建設(shè)，無疑具有深遠(yuǎn)的意義。
    1、與學(xué)生活動結(jié)合。
    根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念，學(xué)校十分重視培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng)，開展多種特色學(xué)生活動。在每學(xué)年的德育工作計(jì)劃中，根據(jù)不同學(xué)月中的特色，確定活動主題——特色節(jié)日：尊師9.10、愛國10.1、誠信3.15等，國家倡導(dǎo)開展活動的學(xué)月：10月敬老月，4月愛衛(wèi)月等，學(xué)校的特色主題活動：建隊(duì)日、秋季親子運(yùn)動會、科技活動月、六一慶?；顒拥?。在學(xué)校各項(xiàng)活動中，少先隊(duì)員是活動中的主體，少先隊(duì)員正是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。
    2、與教育教學(xué)結(jié)合。
    學(xué)校的三大辦學(xué)特色其中之一就是信息技術(shù)教育，學(xué)校在一對一平板電腦互動教學(xué)、未來教室互動教學(xué)等探索取得較大進(jìn)展。許多黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用成為了新項(xiàng)目的參研人員。學(xué)校黨支部發(fā)揮其在黨員群眾中的凝聚作用和影響力，宣傳動員更多的黨員深入到新技術(shù)的研究和開發(fā)中，發(fā)揮其先鋒模范作用。
    (二)突破創(chuàng)新，以優(yōu)帶眾顯特色。
    1、創(chuàng)立黨員示范工作室。
    黨支部抓住這個契機(jī)，成立了多個黨員示范工作室。很多黨員教師也紛紛加入黨員示范工作室，將自己在教育教學(xué)第一線的豐富經(jīng)驗(yàn)、教書育人的奉獻(xiàn)精神，通過每學(xué)期的教學(xué)節(jié)展示活動，傳遞給其他黨員教師和群眾，引領(lǐng)黨員群眾齊心協(xié)力開展工作。
    2、創(chuàng)立黨員示范項(xiàng)目組。
    我校黨支部創(chuàng)立黨員示范項(xiàng)目組，以黨員教師牽頭帶動群眾，發(fā)揮黨員教師的示范、引領(lǐng)作用，提升學(xué)校教學(xué)品質(zhì)，加快學(xué)校教學(xué)改革的步伐。
    3、精準(zhǔn)扶弱。
    學(xué)校里的部分教師、工人、學(xué)生群眾生活有一定困難，學(xué)校黨支部將關(guān)注的目光也放到了他們的身上。通過工會活動，關(guān)心他們的生活情況，在節(jié)假日給予他們一定的補(bǔ)貼。學(xué)校黨支部將溫暖和關(guān)愛帶給了群眾，學(xué)校這個大家庭也變得更加和諧團(tuán)結(jié)。
    多年的黨建工作，使我校黨支部充分認(rèn)識宣傳工作的重要性，積極主動地開展宣傳工作。學(xué)校的黨支部工作，一方面要把工作做好，不斷出成果，得到群眾的認(rèn)可，另一方面，也要以此為教育契機(jī)，做好宣傳工作。應(yīng)主動改變傳統(tǒng)的宣傳方式和工作方法，加強(qiáng)組織和策劃，敏銳捕捉宣傳亮點(diǎn)、熱點(diǎn)，把成果宣傳出去。學(xué)校黨支部利用校園網(wǎng)、班級博客、qq群等宣傳支部工作，同時，也引進(jìn)了微信等媒體平臺，讓更多的人了解學(xué)校，了解國家政策。
    一年來，在市教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，我校以辦人民滿意教育為目標(biāo)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，全面貫徹教育方針，全面提高教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)了校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)了教師的未來發(fā)展，學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)校的和諧發(fā)展，使學(xué)校的教育教學(xué)工作上了一個新臺階。具體工作匯報(bào)如下：
    我?，F(xiàn)有25個教學(xué)班，學(xué)校1213名，七年級416人，八年級382人，九年級413人。教職工90人，在編教職工63人，特崗教師20人，聘用教師3人，實(shí)習(xí)大學(xué)生4人，4050人員2人。
    一年來，在鞏固學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果的基礎(chǔ)上，圍繞“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“西部大開發(fā)，經(jīng)濟(jì)大發(fā)展”大學(xué)習(xí)活動，按照“在統(tǒng)一思想有新提高，在解放思想上有新突破，在科學(xué)發(fā)展上有舉措，在轉(zhuǎn)變作用上有新成效”的目標(biāo)要求，緊緊依靠全體教職工，使各項(xiàng)工作步入科學(xué)化、現(xiàn)代化軌道，各項(xiàng)工作取得了顯著的成效：
    一是在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，榮獲自治區(qū)先進(jìn)集體。
    二是教學(xué)質(zhì)量得到了全面提高，在今年中考中，生源質(zhì)量差，教師短缺的困難，使升學(xué)率達(dá)56%，在市直學(xué)校中排名第五。
    三是被惠農(nóng)區(qū)綜合治理委員會評為先進(jìn)集體。
    四是行風(fēng)評議為90.63分，在惠農(nóng)區(qū)市直六所學(xué)校中排名第二。五是在推進(jìn)素質(zhì)教育工作中，學(xué)生的素質(zhì)得到全面提高，在參加各類競賽中，有70名學(xué)生獲獎。
    六是在校本課程開發(fā)中，校本課程圍棋得到自治區(qū)市圍棋協(xié)會的充分肯定，并在首屆青少年圍棋比賽中，取得3個團(tuán)體獎，其中有2個段位榮獲團(tuán)體第一名，有14名學(xué)生獲獎。
    七是工會工作能夠緊緊結(jié)合學(xué)校實(shí)際。開展了多項(xiàng)有益活動，先后榮獲自治區(qū)先進(jìn)教工之家，市級工會小家，09年度工會工作榮獲一等獎。
    八是黨建工作，榮獲石嘴山市教育體育局黨建特色獎。
    根據(jù)《關(guān)于申報(bào)2010年個性任務(wù)的通知》（石教體通[2010]9號文件精神）結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在廣泛教師意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)校委會研究，確定2021年我校個性重點(diǎn)工作七項(xiàng)，具體匯報(bào)如下：
    （一）國學(xué)文化進(jìn)校園，加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育。
    國學(xué)是具有深刻內(nèi)涵的文化學(xué)術(shù)傳承的特色教育，一年來，學(xué)校堅(jiān)持開展國學(xué)傳統(tǒng)美德教、教育，將國為學(xué)生在校園的必修課，專門開設(shè)國學(xué)閱讀課，收集中華文學(xué)、藝術(shù)、歷史等方面的書籍，給學(xué)生介紹讓學(xué)生閱讀，并利用讀、記、學(xué)、看、做等方式深入開展國家德育教育。
    一是“讀”，每天早讀時間，全校所有班級學(xué)生齊讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》、《千字文》等國家經(jīng)典。
    二是“記”升旗儀式上全體學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下，齊背“《少年中國頌》。三是“學(xué)”,每學(xué)期組織學(xué)生觀看國家大師專題講座，讓學(xué)生感受國學(xué)文學(xué)的魅力，培養(yǎng)學(xué)生的品格。
    四是“看”，教學(xué)樓走廊懸掛國家經(jīng)典對學(xué)生進(jìn)行耳濡目染的教育。五是“做”，學(xué)習(xí)團(tuán)委開展各種傳統(tǒng)實(shí)踐活動，力促學(xué)生做到“知行合一”；每學(xué)期開展的國家教育朗讀，手抄報(bào)、讀后感等比賽活動，激發(fā)了學(xué)生“學(xué)經(jīng)典做儒雅少年”的熱情。
    （二）加強(qiáng)圍棋校本課程建設(shè)，完善三級課程結(jié)構(gòu)。
    《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》指出，“要大力推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，調(diào)整和改革基礎(chǔ)教育的課程體系、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的新的基礎(chǔ)教育課程體系”，同時提出“要實(shí)行國家、地方、學(xué)校三級課程管理”的要求。鑒于此，我校構(gòu)建了較為完善的圍棋校本課程，并加強(qiáng)圍棋校本課程建設(shè)。
    一是編寫《圍棋》校本教材。
    教材是課程實(shí)施的載體,充分體現(xiàn)以人為本的理念，重在實(shí)踐性、開放性。
    我校組織力量編寫了《圍棋》校本教材，教材的編寫充分考慮了學(xué)生的主體地位，內(nèi)容編排循序漸進(jìn)，體系完整。
    教材50課時。我們把每個課時劃分為“學(xué)一學(xué)”、“練一練”兩塊，內(nèi)容上力求通俗易懂，簡單明了，又留有想象和創(chuàng)造的空間，適合兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)?！皩W(xué)一學(xué)”是本課的知識點(diǎn)；“練一練”是學(xué)生、教師的鞏固課內(nèi)所學(xué)的園地。封面附有圍棋禮儀教育，讓學(xué)生通過圍棋課程的學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，做一個講文明，有素質(zhì)的人。經(jīng)試用，很適合中學(xué)中低段使用。特別是科學(xué)合理的內(nèi)容編排，使以往龐雜繁復(fù)的圍棋知識體系簡單化，能較好地達(dá)成教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo)，為圍棋進(jìn)入課堂打下重要的物質(zhì)基礎(chǔ)。
    二是加快圍棋教師培養(yǎng)。
    教師不僅僅是課程的執(zhí)行者，也可以是課程的開創(chuàng)者與課程內(nèi)容的再創(chuàng)造者，其自身就是一種重要的課程資源。教師作為性情中人，最易于和學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，使課堂、教學(xué)產(chǎn)生情境性和感召力，從而激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和信心。因此我們著力加強(qiáng)圍棋教師培養(yǎng)，學(xué)校聘請寧夏著名圍棋六段選手吳曉東擔(dān)任“名譽(yù)教師”，聘請寧夏五段棋士薛中原為圍棋教師，在兩位老師的影響下，一大批師生成為圍棋愛好者，圍棋老師平時不僅指導(dǎo)學(xué)生下棋，也指導(dǎo)老師下棋，一部分教師已經(jīng)可以兼職從事圍棋教學(xué)的普及工作。學(xué)校常年開設(shè)“中高級圍棋輔導(dǎo)班”，有針對性地開展“圍棋基礎(chǔ)知識“、“圍棋文化知識”、“圍棋裁判知識”等方面的培訓(xùn)，使一批批朝氣蓬勃的師生成為圍棋文化的傳播者、弘揚(yáng)者、建設(shè)者。
    三是全員參與分層發(fā)展。
    長足進(jìn)步，一部分學(xué)生水平拔尖能代表學(xué)校去參加各種圍棋比賽。這項(xiàng)課程得到廣大師生共同歡迎，有群眾基礎(chǔ)的運(yùn)動才可能有頑強(qiáng)的的生命力。針對學(xué)生圍棋水平參差不齊的現(xiàn)象，實(shí)施分層教學(xué)法，開設(shè)了普及班，提高班，普及班承擔(dān)基本的圍棋課程教育，使學(xué)生學(xué)會基本的圍棋技巧。提高班重點(diǎn)提高學(xué)生的應(yīng)戰(zhàn)和廝殺能力，通過校內(nèi)比賽、加校際聯(lián)賽、高級別的圍棋比賽能提高學(xué)生的圍棋水平。
    四是通過各種比賽提高學(xué)生學(xué)習(xí)圍棋的興趣和積極性。
    每年的11月底12月初是我校圍棋比賽的固定時間，第一屆天元杯圍棋比賽只有五十多人報(bào)名參加，今年的例行圍棋比賽報(bào)名人數(shù)到400余人，受地方和時間限制最后確定了100余人參加天元杯圍棋比賽預(yù)選賽，現(xiàn)在比賽正在進(jìn)行中。截至目前，我校已有50多人獲得各種業(yè)余圍棋段位證書，。在2010年8月份舉行的全市首屆圍棋比賽中，我校奪得四個團(tuán)體中的兩個第一名，參賽的24名學(xué)生中有14人獲獎，比賽結(jié)束后，我校女圍棋選手岳兆一受石嘴山市電視臺邀請談參賽感言，市電視臺對我校的圍棋普及教育給予充分肯定。通過各種比賽極大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)圍棋的興趣與愛好。
    五是把握好平衡，處理好矛盾。
    圍棋校本課程的發(fā)展一定不能喧賓奪主，如校本課程干擾了教學(xué)，降低了教學(xué)質(zhì)量，減少了升學(xué)百分點(diǎn)，學(xué)生家長、社會輿論的壓力會使這種課程夭折。因此，我校嚴(yán)格把握教學(xué)關(guān)，對教師高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，提出“向課堂要質(zhì)量”的倡議，舉辦“青藍(lán)工程”，推行“三案導(dǎo)學(xué)法”，推行“年級組長負(fù)責(zé)制”等。一系列的保障措施，極大的提高了教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率，使得我們的學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得瀟灑，節(jié)省了比較多的課余時間。校本課程與文化課學(xué)習(xí)不沖突，關(guān)鍵要找好雙方的平衡點(diǎn)。
    總之，圍棋教學(xué)在培養(yǎng)孩子德、智、體、美等方面的良好素質(zhì)方面起著輔助、鋪路石的作用，它能使孩子形象、直觀地認(rèn)識素質(zhì)教育，接受素質(zhì)教育。圍棋更給人以啟迪，達(dá)到修身養(yǎng)性的目的，使學(xué)生、養(yǎng)德、尚美、怡情”。
    （三）通過三案導(dǎo)學(xué)法的實(shí)施，使洋思教學(xué)模式校本化。
    提高課堂教學(xué)的有效性，必須要有有效的教學(xué)模式作為支撐，來避免教師課堂教學(xué)的隨意性，防止產(chǎn)生無效的課堂教學(xué)。教無定法，但教學(xué)有法。不同的學(xué)科或同一學(xué)科的不同教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)中所采用的教學(xué)方法往往都有一定的變化，因此，任何一種教學(xué)模式都不能生搬硬套，必須重新進(jìn)行整合，來適應(yīng)自己的教學(xué)，才能提高教學(xué)的有效性。
    四中教研室以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高為目標(biāo)，以課題研究為抓手，開展有效教學(xué)模式研究，在全校推行“學(xué)案+洋思”的教學(xué)模式研究。在廣大教師的積極參與下，通過《開展教學(xué)模式應(yīng)用研究，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高》課題研究，逐漸形成了具有校本特色的學(xué)案教學(xué)與洋思教學(xué)模式相結(jié)合的“三案導(dǎo)學(xué)法”教學(xué)模式,經(jīng)過我校40多名教師的教學(xué)實(shí)踐研究與實(shí)施，表明這種教學(xué)模式對促進(jìn)教師的專業(yè)成長，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和提升教育教學(xué)質(zhì)量具有良好的促進(jìn)作用。目前我校有近70%的教師能夠熟練編寫學(xué)案，并利用學(xué)案進(jìn)行有效教學(xué)，而且提高了教學(xué)質(zhì)量。形成了我校有效課堂教學(xué)的新亮點(diǎn)。
    一是專家引領(lǐng)，集中培訓(xùn)，提高教研能力。
    在師資培訓(xùn)中心的指導(dǎo)下，一年來，不斷深化課堂教學(xué)應(yīng)用模式課題研究工作，使課堂教學(xué)質(zhì)量得到了不斷提高。通過開學(xué)初2周校本集中培訓(xùn)和教研員參與的一日教研活動，以及專家引領(lǐng)，同伴互助，自我反思、競賽提高等手段，進(jìn)行課題研究，提升了廣大教師的教研能力。
    二是自助與集體備課相結(jié)合，編寫完善學(xué)案。
    在教師自行備課的基礎(chǔ)上，以學(xué)科備課組為單位，通過集體備課的形式編寫課堂教學(xué)“先學(xué)學(xué)案”、“當(dāng)堂訓(xùn)練學(xué)案”和“鞏固提升學(xué)案”三個學(xué)案。并通過教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行再備課，形成“三案”成果。
    應(yīng)用能力，從而提高學(xué)生的問題解決水平和應(yīng)考能力。
    為了在全校順利的推行“三案導(dǎo)學(xué)法”，采取以點(diǎn)帶面的形式，通過骨干教師的公開課和中青年教師的優(yōu)質(zhì)課評比活動，讓骨干教師和中青年教師率先在教學(xué)中應(yīng)用“三案導(dǎo)學(xué)法”進(jìn)行教學(xué)，然后，向全校輻射，逐漸滲透的方式進(jìn)行推行，達(dá)到了預(yù)期的效果。
    四是提煉成果，交流學(xué)習(xí)，形成特色。
    通過實(shí)踐證明，這種具有校本特色的“三案導(dǎo)學(xué)法”教學(xué)模式可操作性強(qiáng)，便于推廣使用。學(xué)校為了擴(kuò)大研究成果，進(jìn)一步做好深化研究工作，使其成為學(xué)校教學(xué)行為的常態(tài)，學(xué)校教研室收集整理，各科教師在實(shí)踐研究中編寫的“三案導(dǎo)學(xué)法”學(xué)案，并編輯成冊，共廣大教師交流學(xué)習(xí)，達(dá)到共同提高、鞏固研究成果，形成特色的目標(biāo)。
    （四）規(guī)范教師教學(xué)行為，實(shí)施“青藍(lán)工程”促進(jìn)教師專業(yè)成長。師資隊(duì)伍建設(shè)是任何一所學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的重要方面，為了營造和諧奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新的教研氛圍，使青年教師和新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)、教育科研工作，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的進(jìn)取局面，逐步造就一支學(xué)者型、專家型的師資梯隊(duì)，為四中可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。本著“一年上路，二年成型，三年合格，四年以后步入骨干教師梯隊(duì)”的總體培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)校于2010年3月開始實(shí)施“2010年度青藍(lán)工程”活動，現(xiàn)在，青藍(lán)工程活動已進(jìn)行近一年，整個活動開展過程中，都充滿了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和青藍(lán)工程結(jié)隊(duì)師徒的努力。
    題即專題”的意識，讓青年教師積極投身新課程教學(xué)研討，反思教學(xué)行為，總結(jié)教學(xué)得失，努力培養(yǎng)教科研的自覺性和主動性，全方位提高青年教師的教學(xué)能力。指導(dǎo)老師本著對學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)、對年輕教師的成長負(fù)責(zé)的高度的責(zé)任感，根據(jù)學(xué)校對年輕教師的具體要求，認(rèn)真做好全面的指導(dǎo)和督促工作（如：指導(dǎo)備課、上課、課后反思、每月檢查教案等）。做好示范和引路的作用。如制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教材分析、備課、上課、聽課評課、評點(diǎn)批改作業(yè)、學(xué)科競賽輔導(dǎo)等，輔導(dǎo)新教師上好匯報(bào)課和各類公開課。了解年輕教師教育教學(xué)工作中的困難和要求，盡力幫助解決。指導(dǎo)年輕教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)行教育教學(xué)的科研。如指定、提供學(xué)習(xí)的資料，教科研課題的選訂，教育敘事及論文的撰寫和修改等。
    青年教師普遍按照教案認(rèn)真上課。上好階段匯報(bào)課（公開課），同時提前把自己開課的時間報(bào)到教導(dǎo)處，教導(dǎo)處把徒弟開課的具體時間在全校公布，邀請更多的老師聽課。從達(dá)標(biāo)課來看，一般成績達(dá)到80分以上，不少分?jǐn)?shù)達(dá)到90分以上。從評價來看，剛出道的老師，熟悉了撰寫教案、講授公開課、說課的基本要求，規(guī)范了操作流程，較好地踏上了成長之路；1到2年教齡的青年教師能有意識的探究、嘗試實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn)，對教材的鉆研要求更深，把握要求更準(zhǔn)；兩年以上的青年教師進(jìn)一步成熟了，在勤奮努力地向?qū)煂W(xué)習(xí)的前提下，基本能勝任現(xiàn)有的教學(xué)任務(wù)。并且，有優(yōu)秀教師在這些老師當(dāng)中脫穎而出；有部分教師在各級各類比賽中獲獎。
    一位青年教師的成長不應(yīng)是一年半載，一個基本周期最少是“三年”。所以我們不能懈怠，還需要進(jìn)一步的努力。雖然我們總體上做得較好，但還存在個體上的差異，有些導(dǎo)師的作用還沒有充分發(fā)揮出來，有些青年教師的潛力還沒有得到最大程度的挖掘，提升的空間還比較大。總體上對青年教師的要求也不算高，跟一些名校的青年教師的成長之路比較，我們的步子還需要加快目標(biāo)還需要更加向上。
    幫、超”的良好局面，為我校的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
    （五）加強(qiáng)學(xué)校德育工作，應(yīng)用“三適連環(huán)教育”提高德育工作實(shí)效性。
    近一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和指引下，在廣大教師特別是班主任的共同努力下，德育工作按照《市四中“三適連環(huán)教育”實(shí)施方案》本項(xiàng)工作有序進(jìn)行，穩(wěn)步推進(jìn)，取得一定的成效。
    1.組織班主任進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，撰寫讀書筆記，使班主任教師充分了解三適連環(huán)教育。
    教師是實(shí)施“三適連環(huán)教育”能否成功的第一個先決條件，教師的觀念與作為都會影響“三適連環(huán)教育”的實(shí)施。教師是否“了解”這種教育與是否“愿意”推動這種教育，必須有充足的理念倡導(dǎo)為前提。在未倡導(dǎo)前，教師未必都對“三適連環(huán)教育”的內(nèi)涵與精神具有充分的認(rèn)識。為此，在三月份，學(xué)校集體購買了《三適連環(huán)教育》（臺灣何福田著）書籍，全校24名班主任和中層以上干部人手一本，進(jìn)行先期的理論學(xué)習(xí)，充分了解“三適連環(huán)教育”并認(rèn)識“三適連環(huán)教育”的理論體系，核心內(nèi)容及具體實(shí)施，明確在當(dāng)前，在我校實(shí)施“三適連環(huán)教育”的意義。在一學(xué)期的學(xué)習(xí)的同時，各班主任完成了4000字的學(xué)習(xí)筆記。對“三適連環(huán)教育”第二階段的實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
    2.校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，在不同場合下經(jīng)常性的指導(dǎo)講座，給予“三適連環(huán)教育”的實(shí)施以大力行政支持。
    教師是實(shí)施“三環(huán)連環(huán)教育”能否成功的關(guān)鍵人物，要讓教師具有堅(jiān)定的信念，還必須借外力輔助。在這方面，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的支持最為直接與有效。當(dāng)教師信心不足時，堅(jiān)定的行政支持，不僅是支持教師堅(jiān)定實(shí)施“三適連環(huán)教育”最重要的力量，也是防止實(shí)施“三適連環(huán)教育”失敗的第二個先決條件。
    督導(dǎo)，而且針對德育處實(shí)施三適連環(huán)教育過程中遇到的困難，校領(lǐng)導(dǎo)及時給予明晰的思路，正確的方向，大力幫助，有力的促進(jìn)和推動了“三適連環(huán)教育”順利的開展與實(shí)施。
    在上學(xué)期班主任自學(xué)并撰寫了讀書筆記的基礎(chǔ)上，本學(xué)期要求教師進(jìn)一步自主研修，針對教師自主研修過程中遇到的困惑，學(xué)校定期舉辦了“三適連環(huán)教育”集中培訓(xùn)與講座。在培訓(xùn)會上，杜校長作了《“三適連環(huán)教育”解讀》的講座，李校長作了《如何將三適連環(huán)教育融入德育工作中》的講座，陳校長針對“三適連環(huán)教育”實(shí)施的第一階段中存在的問題作了及時、中肯的分析并給出了解決的思路和辦法。通過集中培訓(xùn)，各班主任更加堅(jiān)定了信念，也更加深入的理解了實(shí)施“三適連環(huán)教育”的重要性，為以后的班主任工作指明了心動方向。
    （六）如期完成校舍安全工程建設(shè)，做好竣工驗(yàn)收和工程審計(jì)工作實(shí)施中小學(xué)校舍安全工程，是黨中央、國務(wù)院貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的一項(xiàng)民心工程。自2009年6月，我校啟動了校舍安全工程，新建一幢教學(xué)樓。我校新建教學(xué)樓位于市一中學(xué)校園內(nèi)，屬一中整體規(guī)劃項(xiàng)目中的一項(xiàng)，建筑面積2768.91平方米，三層框架結(jié)構(gòu)，包括七個普通教室，一個美術(shù)室，兩個勞技室，兩個王琴房，兩個練功房，一個體型室。工程總造價419萬元，開工時間為2009年4月。
    目前工程進(jìn)展情況：一是工程進(jìn)度沒能按時完成，主要是施工單位組織不力和資金不到位兩方面的原因。建設(shè)、監(jiān)理、施工協(xié)調(diào)工作不能統(tǒng)一認(rèn)識，加之施工人員素質(zhì)不高，材料進(jìn)場不及時，工期一拖再拖現(xiàn)象嚴(yán)重，學(xué)校及局項(xiàng)目辦多次與施工方進(jìn)行交涉作用不大。二是新建工程資金不能及時到位。2009至今已經(jīng)付工程款340萬左右，影響了工程進(jìn)度。
    今后的工作打算：一是完善竣工期間的各項(xiàng)檔案工作，督促施工單位加大收尾工程進(jìn)度，確保明年初工程竣工。二是積極向上爭取資金。按期向上級部門匯報(bào)我區(qū)工程實(shí)施過程中存在的困難和問題，求得上級部門的支持，確保工程順利實(shí)施。三是繼續(xù)做好檔案建設(shè)工作。在前期檔案資料收集整理的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按照《全國中小學(xué)校舍安全工程檔案管理辦法(試行)》的規(guī)定做好檔案資料的收集、整理和歸檔工作，按要求建立完整的高質(zhì)量的紙質(zhì)檔案和電子檔案系統(tǒng)。
    （七）制定學(xué)校中長期規(guī)劃。2009年，我校發(fā)動全校力量制定了石嘴山市第四中學(xué)中長期發(fā)展規(guī)劃，今年，結(jié)合工作實(shí)踐做了進(jìn)一步的修改完善。中長期規(guī)劃成為指導(dǎo)我校發(fā)展的行動指南和制度保證。
    學(xué)校工會特色亮點(diǎn)工作匯報(bào)篇十七
    xxxx年，我局堅(jiān)持以“保安全、保暢通、保重點(diǎn)工程的順利施工、防止船舶污染水域”為工作目標(biāo)，以“安全生產(chǎn)年”為載體，以專項(xiàng)整治活動為抓手，強(qiáng)化現(xiàn)場監(jiān)管手段，完善長效管理機(jī)制，落實(shí)安全監(jiān)管責(zé)任，全市水上交通安全監(jiān)督管理工作取得了顯著的成效。
    一是加強(qiáng)公司監(jiān)管,完善水上交通安全“責(zé)任鏈”。xxxx年，我局從狠抓源。
    頭管理和現(xiàn)場監(jiān)管入手，加強(qiáng)對重點(diǎn)水域、重點(diǎn)船舶、重點(diǎn)時段、重點(diǎn)環(huán)節(jié)監(jiān)管。
    在汛期、高溫期間，慶祝建國六十周年活動等重要時段，組織開展專項(xiàng)水上交通安全檢查和督查，維護(hù)交通運(yùn)輸安全形勢穩(wěn)定；進(jìn)一步加大了對公司安全管理體系運(yùn)行缺陷的整改驗(yàn)證行為，強(qiáng)化了轄區(qū)航運(yùn)公司的日常監(jiān)督檢查，落實(shí)安全管理責(zé)任，進(jìn)一步完善安全“責(zé)任鏈”。
    二是加強(qiáng)區(qū)域合作,提升與周邊海事有效聯(lián)動。
    12月，××*地區(qū)海事區(qū)域合作聯(lián)席會議第一次會議召開。
    三是主動建議，積極推進(jìn)水上交通安全隱患整改。
    xxxx年，全市地方海事系統(tǒng)結(jié)合實(shí)際，突出危險品船、鄉(xiāng)鎮(zhèn)渡口渡船、農(nóng)用自備船、旅游船、水工作業(yè)區(qū)等重點(diǎn)，全面排查轄區(qū)內(nèi)各種事故隱患、監(jiān)督管理的薄弱環(huán)節(jié)。
    對查出的問題和安全隱患，除簽發(fā)相關(guān)海事執(zhí)法文書外，逐一做好記錄，書面通知當(dāng)事人或相關(guān)單位，落實(shí)專人跟蹤督促整改到位。
    全年共開展各類安全隱患排查116次，查出安全隱患156起，簽發(fā)隱患整改通知書93份，向相關(guān)部門單位送達(dá)安全管理建議書46份，主動專題向相關(guān)政府部門匯報(bào)11次，在政府的高度重視下，協(xié)調(diào)解決安全隱患13起。
    在各市處的主動建議下和政府的高度重視下，對干線航道上的姜堰淤溪大橋、泰興古馬干河南新村一組橋、泰興市如泰運(yùn)河躍進(jìn)橋、興化老閣大橋等四座隱患橋梁進(jìn)行了拆除，對市區(qū)西壩大橋原鋼便橋進(jìn)行了改造，徹底消除了通航安全隱患。
    四是加強(qiáng)源頭監(jiān)管，提升?；窇?yīng)急處置能力。
    嚴(yán)格執(zhí)行省局?；反?00%實(shí)船簽證、申報(bào)制和安檢“必查項(xiàng)目規(guī)定”要求，從源頭切實(shí)抓好轄區(qū)?；反把b卸作業(yè)和航行安全監(jiān)管；對各重點(diǎn)碼頭應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急設(shè)備情況實(shí)行備案管理；加強(qiáng)船舶防污監(jiān)控、油船裝卸作業(yè)前設(shè)置圍油欄，防止污染水域；細(xì)化轄區(qū)水上運(yùn)輸?shù)挠推?、化工產(chǎn)品等應(yīng)急處理方法，初步完成船舶載運(yùn)危險品應(yīng)急處置指南，進(jìn)一步提升應(yīng)急處置指導(dǎo)能力。
    五是開展專項(xiàng)整治“回頭看”，全力推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)渡口達(dá)標(biāo)改造和撤渡建橋工作。
    11月份，我局組織開展了轄區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)渡口渡船專項(xiàng)整治“回頭看”活動。
    從制度制定、責(zé)任落實(shí)以及渡口設(shè)施、渡船、渡工現(xiàn)狀，對照渡口渡船專項(xiàng)整治和達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，逐一檢查、過堂，對達(dá)不到要求的，落實(shí)整改措施，確保整改到位。
    目前，全市運(yùn)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)渡口38道，鄉(xiāng)鎮(zhèn)渡口面貌煥然一新。
    六是加強(qiáng)應(yīng)急準(zhǔn)備，全市水上突發(fā)事件搜救體系初具雛形。
    ××市內(nèi)河搜救中心基本建成，搜救組織機(jī)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)初步完善。
    全市水上突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和預(yù)案全面修改，搜救網(wǎng)手冊基本完成；搜救裝備初步完善,防污染應(yīng)急5個儲備庫已基本建成、防污染裝備全面配備到位；在網(wǎng)市組織開展了飲用水源地突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急演練，進(jìn)一步檢驗(yàn)了應(yīng)急預(yù)案的有效性，提升防止船舶污染水域應(yīng)急處置以及與各相關(guān)部門的協(xié)調(diào)能力。
    七是加強(qiáng)執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，積極推進(jìn)現(xiàn)場執(zhí)法規(guī)范化管理活動。xxxx年，我局編發(fā)了《現(xiàn)場執(zhí)法規(guī)范手冊》，通過明確現(xiàn)場執(zhí)法工作的實(shí)用程序、內(nèi)容、方法及有關(guān)要求，推動現(xiàn)場海事執(zhí)法的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，促進(jìn)海事監(jiān)督管理職責(zé)的有效履行；制定《關(guān)于加強(qiáng)轄區(qū)船舶下水、臨時移泊、試航作業(yè)水上交通安全監(jiān)管的通知》，規(guī)范核準(zhǔn)程序，落實(shí)監(jiān)管責(zé)任，積極促進(jìn)船舶修造業(yè)科學(xué)發(fā)展，防止船舶事故和造成水域污染，更好地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)。
    學(xué)校工會特色亮點(diǎn)工作匯報(bào)篇十八
    20xx年度，作為四川省首批一級示范性一般高中的羅江中學(xué)，"守初心、擔(dān)使命'，在青年老師培育和同學(xué)多元化進(jìn)展方面，碩果累累。
    (一)新老師入格課，成長的起點(diǎn)。
    新老師入格課大賽，全面展現(xiàn)新老師的教學(xué)理念、教學(xué)基本功和教學(xué)潛力，為學(xué)校青年老師培育的"三六九工程'供應(yīng)重要的參考。
    (二)師徒結(jié)對，傳承不斷。
    在20xx年度青年老師幫帶工作啟動會上，唐啟綱校長再次對"師傅'和"徒弟'們寄予了殷切盼望，他要求："作為師傅，需言傳身教，在師德、教學(xué)技能、同學(xué)管理等方面做出表率作用;作為徒弟，要擺正心態(tài)，虛心請教，夯實(shí)基礎(chǔ)，博采眾長，提高技能，由成熟走向卓越'。
    (三)請進(jìn)來、走出去，活力無限。
    "它山之石，學(xué)而知不足'，"請進(jìn)來、走出去'是羅江中學(xué)快速提升老師專業(yè)素養(yǎng)的基本方略。今年，學(xué)校共派出180余人次赴衡水中學(xué)、昌樂二中、華師大附中、成都石室中學(xué)、樂山一中等省內(nèi)外知名學(xué)校跟崗培訓(xùn)或?qū)W習(xí)。共邀請了成都、綿陽兩地名師6人次來校開設(shè)講座。
    (四)青年老師研修班，為青年老師充電。
    3月6日，羅江中學(xué)第三期青年老師研修班開班儀式在敬之樓101會議室隆重進(jìn)行，共有35歲以下青年老師53名參與。
    (五)"才智課堂'，跟上時代的步伐。
    引入才智課堂，讓教學(xué)方式更加豐富多彩，讓課堂生成更加布滿吸引力和多元化，更是新時代訓(xùn)練的必定。
    (六)同堂競技，在賽道上成長。
    20xx年10月，我校張臘梅老師代表德陽市參與四川省學(xué)校物理優(yōu)質(zhì)課展評，榮獲一等獎，以肯定優(yōu)勢奪魁。
    10月11日，在四川20xx年高中地理優(yōu)化培訓(xùn)暨高考備考研討會上，易聞文老師展現(xiàn)的'省級示范課獲得全都好評。
    在德陽市優(yōu)質(zhì)課競賽中，我校選手劉自春、胡蓉老師突破重重困難，最終憑借個人實(shí)力斬獲一等獎，另有3人榮獲二等獎。
    生成更加布滿吸引力和多元化，更是新時代訓(xùn)練的必定。
    (六)同堂競技，在賽道上成長。20xx年10月，我校張臘梅老師代表德陽市參與四川省學(xué)校物理優(yōu)質(zhì)課展評，榮獲一等獎，以肯定優(yōu)勢奪魁。10月11日，在四川20xx年高中地理優(yōu)化培訓(xùn)暨高考備考研討會上，易聞文老師展現(xiàn)的省級示范課獲得全都好評。
    在德陽市優(yōu)質(zhì)課競賽中，我校選手劉自春、胡蓉老師突破重重困難，最終憑借個人實(shí)力斬獲一等獎，另有3人榮獲二等獎。
    在羅江區(qū)青年老師技能大賽中，我校成果遙遙領(lǐng)先，9人榮獲一等獎。
    (一)志存高遠(yuǎn)，圓學(xué)子"科技夢'。科技節(jié)、科技創(chuàng)新大賽、紙橋競賽、機(jī)器人競賽、三小制作等，一系列科技活動為同學(xué)搭建了充分展現(xiàn)自我的舞臺。研學(xué)旅、高校科學(xué)營、志愿者活動，讓我校同學(xué)具有了國際化的視野和知行合一的人生追求。魏思宇同學(xué)的科技作品榮獲四川省青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎。
    易昭陽同學(xué)榮獲四川省中學(xué)校機(jī)器人暨創(chuàng)客大賽高中組超級軌跡賽一等獎并榮獲德陽市第十五屆科技創(chuàng)新市長獎。
    (二)體育強(qiáng)國，圓學(xué)子"冠軍夢'。學(xué)校堅(jiān)持把促進(jìn)同學(xué)健康成長，健全同學(xué)人格品質(zhì)作為全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，加大投入，強(qiáng)化措施，大力開展陽光體育運(yùn)動。
    20xx年，學(xué)校代表隊(duì)榮獲德陽市中同學(xué)田徑運(yùn)動會學(xué)校組團(tuán)體總分第一名、德陽市學(xué)校足球聯(lián)賽男子組第四名、高中男子足球甲組季軍、學(xué)校女子籃球隊(duì)榮獲德陽市中學(xué)組其次名、學(xué)校男子、高中女子籃球隊(duì)雙雙榮獲德陽市中學(xué)組第四名、榮獲羅江區(qū)其次屆中學(xué)校生籃球競賽學(xué)校男子、女子雙冠軍，一個個驕人成果，充分證明白羅中體育不行動搖的實(shí)力。
    (三)有愛就有天堂，圓學(xué)子"藝術(shù)夢'。藝術(shù)節(jié)、校內(nèi)歌手大賽、美術(shù)愛好班、組織同學(xué)參與北京水木清華美術(shù)強(qiáng)化訓(xùn)練等。學(xué)校重視同學(xué)共性進(jìn)展，高中部開設(shè)二十多門選修課，學(xué)校部開設(shè)科創(chuàng)、棋類、曲藝、武術(shù)、球類、奧數(shù)等愛好班，組建"翰墨書畫社'、"浪花文學(xué)社'、"青影社'、'戲劇社"等二十多個同學(xué)社團(tuán)，為各個社團(tuán)供應(yīng)軟硬件的配套服務(wù)。20xx年藝術(shù)考生專業(yè)本科上線率100%，美術(shù)考生黃企宏以專業(yè)分281分名列德陽市第一名并被四川高校錄用;蔣晨曦同學(xué)參與中國好聲音榮獲全國校內(nèi)決賽總冠軍。
    (四)家國情懷，圓學(xué)子"藍(lán)天夢'。春風(fēng)化雨，立德修身。同學(xué)安全訓(xùn)練、國防訓(xùn)練、法制訓(xùn)練，心理詢問、軍事夏令營、校史訓(xùn)練、"雛鷹爭章'等系列活動陶冶同學(xué)情操。藍(lán)天飛夢，激勵著很多熱血青年的報(bào)國之志。
    20xx年，兩名學(xué)子被空軍航空高校錄用，五名學(xué)子被中國民用飛行學(xué)院錄用。
    (五)天道酬勤，圓學(xué)子"名校夢'。不忘初心，用愛心和汗水成就莘莘學(xué)子高考幻想，砥礪奮進(jìn)，憑毅力與激情推動百年羅中再創(chuàng)佳績。西藏內(nèi)地生張?jiān)录瓮瑢W(xué)被清華高校錄用，曾先成同學(xué)以691分進(jìn)入全省特優(yōu)生行列并被中山高校臨床應(yīng)用本碩博錄用，本科上線率達(dá)到80.5%，被德陽市訓(xùn)練局評為教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校。