總結(jié)是思考的過程，可以促使我們思考自己的成長(zhǎng)和反思過往。寫總結(jié)時(shí)，注意語(yǔ)句的連貫性和邏輯性，使讀者能夠清晰地理解你的表達(dá)意思。這篇總結(jié)范文的撰寫思路獨(dú)特，可以給我們帶來全新的寫作啟示。
焊接教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)篇一
20xx年是國(guó)家的政府機(jī)構(gòu)改革不斷深入的一年，也是企業(yè)改革改制繼續(xù)進(jìn)行的一年。中國(guó)焊接協(xié)會(huì)面臨著一些機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們從促進(jìn)焊接技術(shù)發(fā)展，為企業(yè)、為政府服務(wù)方面積極開展工做，努力發(fā)揮橋梁和紐帶的作用?，F(xiàn)將20xx年工作總結(jié)如下：
一、完善組織建設(shè)，搞好協(xié)會(huì)的基礎(chǔ)性工作。
1、完成11個(gè)分支機(jī)構(gòu)登記工作和4個(gè)分支機(jī)構(gòu)申請(qǐng)工作。
經(jīng)過20xx年中國(guó)焊接協(xié)會(huì)分支機(jī)構(gòu)和代表機(jī)構(gòu)復(fù)查登記工作，20xx年5月有11個(gè)專業(yè)委員會(huì)領(lǐng)取了民政部發(fā)放的“社會(huì)團(tuán)體分支機(jī)構(gòu)登記證書”。
對(duì)后來成立的經(jīng)銷工作委員會(huì)、汽車專業(yè)委員會(huì)、管道焊接工作委員會(huì)、機(jī)車車輛專業(yè)委員會(huì)，準(zhǔn)備相關(guān)資料，通過相關(guān)程序向中國(guó)機(jī)械工業(yè)聯(lián)合會(huì)和國(guó)資委提出申請(qǐng)，現(xiàn)等待審批。
2、完善和規(guī)范了對(duì)分支機(jī)構(gòu)的管理工作。
為了完善和加強(qiáng)中國(guó)焊接協(xié)會(huì)對(duì)分支機(jī)構(gòu)的管理，中國(guó)焊接協(xié)會(huì)秘書處起草制定了中國(guó)焊接協(xié)會(huì)分支機(jī)構(gòu)和代表機(jī)構(gòu)換屆改選工作條例，以及各分支機(jī)構(gòu)和代表機(jī)構(gòu)的工作條例。
3、成立機(jī)車車輛專業(yè)委員會(huì)。
隨著我國(guó)鐵路建設(shè)的`高速發(fā)展，機(jī)車車輛制造行業(yè)形勢(shì)大好、呈欣欣向榮局面，一些機(jī)車車輛制造企業(yè)紛紛要求加入中國(guó)焊接協(xié)會(huì)，迫切希望中國(guó)焊接協(xié)會(huì)籌建機(jī)車車輛專業(yè)委員會(huì)。協(xié)會(huì)秘書處20xx年開始籌建機(jī)車車輛委員會(huì)工作，經(jīng)過對(duì)全國(guó)機(jī)車車輛行業(yè)調(diào)查、推薦委員候選人、征求單位意見等程序，考慮到企業(yè)規(guī)模、地域、候選人職務(wù)、以及覆蓋面等因素，經(jīng)籌備委員會(huì)審查和討論，確定了由18人組成的機(jī)車車輛專業(yè)委員會(huì)，并于20xx年11月29-30日在無錫召開成立大會(huì)，選舉出了主任委員、副主任委員和秘書長(zhǎng)。
二、發(fā)揮行業(yè)作用，積極組織編制。
目前我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展非常迅速，政府的宏觀調(diào)控需要行業(yè)協(xié)會(huì)提供具有參考價(jià)值的建議，這也是行業(yè)協(xié)會(huì)的責(zé)任和義務(wù)。根據(jù)院士建議和協(xié)會(huì)工作安排，組織力量編制焊接行業(yè)發(fā)展規(guī)劃是20xx年協(xié)會(huì)的重要工作之一。焊接協(xié)會(huì)與學(xué)會(huì)共同于20xx年3月5日在北京召開資深焊接專家高層會(huì)議，又于20xx年5月20日在北京召開焊接行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略高層研討會(huì)，專門研討編制焊接行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略工作。目前已經(jīng)做了如下工作：
1、編寫兩個(gè)報(bào)告。
秘書處在收集現(xiàn)有資料的基礎(chǔ)上，編寫了“焊接行業(yè)現(xiàn)狀和存在問題”和“中國(guó)焊接行業(yè)的現(xiàn)狀、發(fā)展及展望”，這兩篇報(bào)告已在中國(guó)焊接信息網(wǎng)上刊登。
3、網(wǎng)上開辟焊接行業(yè)發(fā)展研討專欄。
在中國(guó)焊接信息網(wǎng)上開辟焊接行業(yè)發(fā)展研討專欄，包括林院士的報(bào)告、翻譯的報(bào)告、調(diào)查報(bào)告，以及焊接調(diào)研提綱。
4、組織編寫焊接技術(shù)和焊接行業(yè)兩方面的發(fā)展規(guī)劃。
從焊接技術(shù)發(fā)展和焊接產(chǎn)業(yè)發(fā)展兩方面編制整個(gè)焊接行業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，焊接技術(shù)發(fā)展規(guī)劃內(nèi)容以焊接學(xué)會(huì)11個(gè)專業(yè)委員會(huì)為主，焊接行業(yè)發(fā)展規(guī)劃內(nèi)容以焊接協(xié)會(huì)14個(gè)專業(yè)委員會(huì)為主。于20xx年7月兩會(huì)秘書處給協(xié)會(huì)和學(xué)會(huì)各委員會(huì)主任發(fā)出了“關(guān)于編寫焊接行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的通知”，通知要求各專業(yè)委員會(huì)做好本委員會(huì)所在領(lǐng)域的發(fā)展規(guī)劃工作，內(nèi)容包括現(xiàn)狀分析、存在的主要問題、與先進(jìn)國(guó)家的差距、未來5-的發(fā)展方向和目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)采取的戰(zhàn)略對(duì)策及措施、預(yù)期的結(jié)果。
焊接教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)篇二
一學(xué)年來，我認(rèn)識(shí)搞好自己的本職工作，不斷提高自己的思想覺悟和教學(xué)水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，積極完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，尊重并熱愛學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，全面發(fā)展，下面就我本學(xué)年的工作作如下總結(jié)：
一、政治思想方面：
在本學(xué)年的教學(xué)中，我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，以“三個(gè)代表”為理論指導(dǎo)，以“八榮八恥”嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，把對(duì)學(xué)生的思想品德教育入在首位，不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，積極地投身于教育教學(xué)工作之中。新的教育形式要求我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我積極參加校本培訓(xùn)，做了大量的政治筆記與理論筆記，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，不斷提高思想認(rèn)識(shí)和政治修養(yǎng)。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教育教學(xué)質(zhì)量，就要搞好教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，本學(xué)年我做了下面的工作：
1、備好課，認(rèn)真鉆研教材，從備課本、備學(xué)生、備教法等方面入手，積極做好課前準(zhǔn)備。
認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念、每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都鉆研清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，分析應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的教學(xué)措施。考慮教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)，解決如何充分挖掘教育資源，利用現(xiàn)代傳媒，把知識(shí)傳授給學(xué)生，讓學(xué)生形成技能、能力等。
2、認(rèn)真組織教學(xué)，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍，形成良好的師生關(guān)系，提高每節(jié)課的教學(xué)效率。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，深入學(xué)生，認(rèn)真耐心地幫助他們。
3、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。積級(jí)參加教研，不斷學(xué)習(xí)。
4、以身作則，以自己的一言一行去感染學(xué)生。關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
5、積極挖掘教育資源，拓寬學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
6、尊重領(lǐng)導(dǎo)，積極完成學(xué)校的其它工作及領(lǐng)導(dǎo)布置的工作。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，積極做好自己分內(nèi)的工作，并且嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)學(xué)校的同志，尊重領(lǐng)導(dǎo)，積極完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，一心為學(xué)校、為學(xué)生的發(fā)展而努力。
四、取得的成績(jī)與不足。
在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jī)：上學(xué)期所教七年級(jí)英語(yǔ)平均分和及格率均居全縣第五名，這學(xué)期平均分全縣排名第八，均在全縣前三分之一。在教育教學(xué)中注重學(xué)生思想道德的教育，注重學(xué)生人格、進(jìn)取精神的培養(yǎng)。讓他們充分認(rèn)識(shí)了社會(huì)的形勢(shì)，了解了社會(huì)，重視了學(xué)生的全面發(fā)展，力爭(zhēng)在一切有利于學(xué)生的方面都施以影響，根據(jù)他們的興趣愛好，個(gè)性特長(zhǎng)，讓他們健康快樂自由地全面發(fā)展。一年中，切實(shí)看到了他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。
當(dāng)然，作為一個(gè)新教師，工作中也存在不少問題，例如教學(xué)方法、班級(jí)管理、反饋練習(xí)、自身學(xué)習(xí)等方面的欠缺與不足等。但是，我相信，在我的不懈努力下，一定會(huì)有很大的提高。
總而言之，在知識(shí)科技日新月異的今天，教育教學(xué)理念在不斷更新，對(duì)教師的素質(zhì)要求越來越高，為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，培養(yǎng)未來型的社會(huì)人才，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
焊接教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)篇三
付祥明。
伴隨著新年的臨近，本學(xué)期的工作也順利結(jié)束。在過去非常的2011第一學(xué)期，嚴(yán)格貫徹國(guó)家大力推進(jìn)素質(zhì)教育的基本要求，遵循新課改理念，在各項(xiàng)教學(xué)工作中精益求精，永不言棄，教師和學(xué)生們求和諧、同進(jìn)步，能達(dá)到了每節(jié)課后有一定教學(xué)反思要求。盡管學(xué)生在學(xué)習(xí)上各有差異，但他們追求學(xué)業(yè)上的進(jìn)步和自身綜合素質(zhì)的整體不斷提高，很令我們做老師的時(shí)時(shí)感動(dòng)。通過在課余班空里和他們交流，發(fā)現(xiàn)他們的接受新生事物的能力、分析問題的能力、對(duì)各種信息統(tǒng)籌歸類的能力、處理問題時(shí)所表現(xiàn)處的語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大程度的提高。當(dāng)然，從地理教學(xué)的角度來講，他們的學(xué)以致用、綜合應(yīng)用能力還有待提高。相信他們通過新學(xué)期的不斷努力，會(huì)克服缺點(diǎn)而不斷長(zhǎng)進(jìn)的。教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。作為中學(xué)高級(jí)地理教師，一年來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，積極探索和應(yīng)用教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革優(yōu)化課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果：
一、發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。
1、備課有效細(xì)微。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材教法，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況和非智力因素。教案編寫雖是簡(jiǎn)案，但能動(dòng)態(tài)歸納總結(jié)教育教學(xué)反思體會(huì)。
2、注重課堂教學(xué)實(shí)效。針對(duì)高二學(xué)生特點(diǎn)，以誘思探究教學(xué)為主，不搞“滿堂灌”或“滿堂吼”，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化提高教學(xué)水平。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正反饋，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
二、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
三、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)后進(jìn)生在肯定他們閃光點(diǎn)的同時(shí)易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：
1、用發(fā)展的眼光看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。
2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。
首先，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次，以平常的心態(tài)對(duì)待后進(jìn)生。后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。
首先做到“真誠(chéng)”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠、浮躁等錯(cuò)誤的想法和指責(zé)，先信任他們，再鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解萬(wàn)歲”，即通過學(xué)生的視角看事物。
四、課堂教學(xué)改進(jìn)措施。
課堂教學(xué)的過程是師生情感交流的過程。建立和諧、融洽的師生關(guān)系，是“獨(dú)白”還是“對(duì)話”？教育心理學(xué)認(rèn)為：良好的師生關(guān)系能產(chǎn)生“愛屋及烏”的效應(yīng)。如果學(xué)生不喜歡、不熱愛任課老師，對(duì)所學(xué)課沒有興趣，他們就不可能有積極的、主動(dòng)的、高效率的思維活動(dòng)。
1、微笑進(jìn)課堂。教師一進(jìn)課堂，甩開一切煩惱，集中精力，精神飽滿，進(jìn)入角色，事事處處站在學(xué)生的角度思考問題與學(xué)生平等對(duì)話，用和藹慈詳?shù)哪抗飧采w全體學(xué)生，以微笑面對(duì)學(xué)生，讓他們感到自己是被重視、關(guān)注的，從而也愉快地進(jìn)入自己的角色。
2、積極參加學(xué)校等各級(jí)部門組織的教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)最新課改思想和精神，用先進(jìn)的理念武裝自己的頭腦，指導(dǎo)自己課堂實(shí)踐。不錯(cuò)過任何一次外出聽課機(jī)會(huì)，認(rèn)真記錄，仔細(xì)聆聽專家評(píng)課，并融會(huì)貫通，學(xué)以致用，將優(yōu)秀教師的教法融合進(jìn)自己的課堂教學(xué)，使自己的教學(xué)在原有水平的基礎(chǔ)上有所突破。
3、校內(nèi)，依托教研組積極進(jìn)行互相聽課、評(píng)課活動(dòng)，主動(dòng)聽課學(xué)習(xí)，主動(dòng)邀請(qǐng)同行聽評(píng)自己的教學(xué)，指出不足，有效提高。教研組內(nèi)還經(jīng)常交流經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，吸取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)充自己之短。
五、教育教學(xué)方面的一些反思和做法。
1、貫徹國(guó)家的教育方針，一絲不茍地做好自己的本職工作，把自己對(duì)學(xué)生、對(duì)工作的愛都傾注到實(shí)際教育教學(xué)工作中去。
2、不斷學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)媒體教育教學(xué)信息和理論，同同事交流、爭(zhēng)論，通過博客與同行博友們交流，從理念、方法和態(tài)度不同方面使自己有全方位大幅度理論和實(shí)踐水平的提高。
3、教學(xué)工作中做到有心細(xì)心，時(shí)時(shí)關(guān)注每一位學(xué)生的進(jìn)步。注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生們出現(xiàn)的反常情況，進(jìn)行教育心理疏導(dǎo)，降低非智力因素的干擾。
4、每一生次的學(xué)生地理問題都有詳細(xì)記錄（問題是什么？學(xué)生怎么不會(huì)或錯(cuò)的、不會(huì)或錯(cuò)的原因、曾錯(cuò)幾次了等），以便對(duì)他們進(jìn)行一對(duì)一個(gè)性輔導(dǎo)，共性問題上博客討論總結(jié)。
5、在課堂管理上，徹底擯棄一般學(xué)校的分優(yōu)良中差學(xué)生的方法，在我們眼中都是孩子。他們都是可塑性的，我們還沒有到給他們提早下任何結(jié)論。
6、教學(xué)管理科學(xué)化、人性化，對(duì)學(xué)生不侮辱、不體罰，遇事先冷靜思考。我相信自己的對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有愛又有度的工作出發(fā)點(diǎn)。
以上均為這期的期末總結(jié)，有句古話叫教無止境，我將在今后的工作繼續(xù)反思，認(rèn)真改進(jìn)教育教學(xué)中的問題，做到在摸索中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中摸索。
焊接教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)篇四
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、在思想上，愛國(guó)愛黨，積極上進(jìn)。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章，為了提高自己的思想覺悟,我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；我還注重文化學(xué)習(xí)，參加了“中學(xué)教育”的本科進(jìn)修。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。在低年級(jí)嘗試讓學(xué)生通過觀察、調(diào)查等開展探究性學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，要根據(jù)學(xué)校與地方的實(shí)際，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。所以孩子們還是比較喜歡上我課的。
在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識(shí)不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng)；電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力。
三．在分管工作上，服從安排，積極主動(dòng)。
在每周10節(jié)課的情況下，要安排好自己的工作，的確有時(shí)感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下，學(xué)科常規(guī)性競(jìng)賽在各位老師的努力下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰，做到期初進(jìn)行合理計(jì)劃，實(shí)施過程抓落實(shí)，及時(shí)反思小結(jié)，期末總結(jié)。
我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動(dòng)，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。但是在不斷的工作實(shí)踐中，我深深地認(rèn)識(shí)到，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)，希望大家對(duì)本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督，作出批評(píng)指正。
教
學(xué)總。
同心趙。
工
結(jié)
學(xué)校。
男
作
鄉(xiāng)
焊接教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)篇五
興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。
在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，首先應(yīng)注意保護(hù)學(xué)生的獨(dú)特的個(gè)性，并給予學(xué)生發(fā)揮個(gè)性的自由。消泯學(xué)生的個(gè)性，千人一面，是創(chuàng)造活動(dòng)之大忌。應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生在個(gè)性的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn)，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)他人的藝術(shù)作品發(fā)表自己與眾不同的見解。在思維方法上，應(yīng)該注意采用與創(chuàng)造性密切相關(guān)的發(fā)散思維、類比思維、想象思維等。另外，美術(shù)課程中還要努力設(shè)計(jì)一些具體的程序和方法來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。
我們今天的教育的主要任務(wù)已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識(shí)，而必須讓學(xué)生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他（她）的“水”，即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，形成一種“可持續(xù)發(fā)展”的學(xué)力。也就是能在新的社會(huì)發(fā)展的情境下，能夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會(huì)中的或自己發(fā)展過程中存在的問題，能夠?yàn)榻鉀Q這一問題去學(xué)習(xí)、尋找有用的信息，能通過分析和思考作出判斷，再創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)出解決問題的方案，并在實(shí)踐的過程中不斷地反思和評(píng)價(jià)，不斷地進(jìn)行改進(jìn)或完善，直到這一問題的真正解決。
教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。
焊接教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)篇六
新年的鐘聲即將敲響，我們?cè)诰o張而又繁忙的工作中走過了20xx年，在這三百多個(gè)工作日程中，xx班有過自豪，有過教訓(xùn)，現(xiàn)就全年各項(xiàng)工作總結(jié)如下：
一、人力資源穩(wěn)定，整體綜合素質(zhì)提高。
班現(xiàn)有人員xx人，元月份間新入員工xx人，班組倡導(dǎo)“傳、幫、帶”體制，以老帶新，整體戰(zhàn)斗力大有提升，全年共焊接工程機(jī)械系列個(gè)品種共臺(tái)駕駛室總成，全年加班時(shí)間比去年每天減少x小時(shí)，星期天休息時(shí)間比去年增多x來天，質(zhì)量日?qǐng)?bào)頻次比去年減少x%，人員綜合技能大有提高，能獨(dú)立生產(chǎn)各類型產(chǎn)品比去年多x個(gè)品種，班組響應(yīng)公司號(hào)召，利用空置閑地，抽調(diào)業(yè)余時(shí)間開荒種植菜園，美化了公司環(huán)境，累計(jì)交菜x余斤，整個(gè)班組精神面貌神采奕奕，斗志昂揚(yáng)。
二、安全生產(chǎn)，預(yù)防為主，“6s”理念更加固化。
一直倡導(dǎo)“安全生產(chǎn)，預(yù)防為主”的安全理念，上半年組織全員參與學(xué)習(xí)《職業(yè)健康安全危險(xiǎn)源預(yù)防措施》x次，安全理念測(cè)評(píng)考試平均成績(jī)達(dá)x分，下半年接著實(shí)施《xx公司機(jī)械產(chǎn)業(yè)園安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化崗位達(dá)標(biāo)考評(píng)辦法》全員通過，平均成績(jī)達(dá)x分，全年共學(xué)習(xí)x余次，現(xiàn)場(chǎng)安全措施講解x次，修飾班全年對(duì)電動(dòng)葫蘆、單臂吊、橋式行車實(shí)行專項(xiàng)培訓(xùn)十余次，整改平衡器安全繩、安全掛鉤x余次，每周安全檢查電源線、勞保防護(hù)品穿戴及各工位安全危險(xiǎn)源防范措施，日清日結(jié)，全體安全意識(shí)加強(qiáng)，全年無重大安全事故發(fā)生。
生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)井然有序，工位器具、物料轉(zhuǎn)運(yùn)車定置存放，懸點(diǎn)掛放高矮一致，二樓平臺(tái)死角徹底清理，每日巡檢，噴涂各色定置線每季度一次，各種“6s”管理標(biāo)識(shí)掩然入目，重點(diǎn)培訓(xùn)全員“6s”理念標(biāo)準(zhǔn)化，采取相應(yīng)措施使整個(gè)班組的工作環(huán)境煥然一新，整齊化一，全年班組在車間的“6s”評(píng)比看板中比去年同比上升了30%。
三、過程質(zhì)量環(huán)環(huán)相扣，產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)中有升。
全年產(chǎn)品質(zhì)量工作中，班組內(nèi)控質(zhì)量問題x起，反饋上序質(zhì)量問題x頻次，流出班組質(zhì)量日?qǐng)?bào)x次，主要表現(xiàn)在改制改型產(chǎn)品，人員換崗頂崗，生產(chǎn)中細(xì)節(jié)問題控制不力等因素，班組根據(jù)產(chǎn)品型號(hào)多，改制改型頻繁，各種工裝樣板、借用件各目繁瑣的原因，班組致力于眼到、心到、人勤、手勤、每日早會(huì)由班組質(zhì)管員公示當(dāng)日生產(chǎn)品種和質(zhì)量預(yù)警，換線時(shí)間節(jié)點(diǎn)，各工序控制要素，隨線做好過程監(jiān)察記錄，隨時(shí)明察和糾正生產(chǎn)過程中的大小質(zhì)量問題，每個(gè)品種做好評(píng)審記錄后再交檢，具體完成指標(biāo)如下：
全年全員參加質(zhì)量培訓(xùn)學(xué)習(xí)x次，在x月份公司質(zhì)量整頓月中自查自糾各類問題x項(xiàng)，上報(bào)攻關(guān)課題兩項(xiàng)，成立攻關(guān)小組按時(shí)整改到位，全員學(xué)習(xí)《質(zhì)量過程控制程序》十大系列，學(xué)習(xí)《以質(zhì)論資考核細(xì)則》、《質(zhì)量體系日檢查標(biāo)準(zhǔn)十二條》并運(yùn)用到工作中，下半年生產(chǎn)期間主要以xx中卡、小卡產(chǎn)品為主，xx首次x臺(tái)批量生產(chǎn)取得了重大突破，全員綜合操作技能及各相關(guān)質(zhì)控點(diǎn)細(xì)節(jié)化要求較去年均有很大的提升。
四、持續(xù)改進(jìn)完善無止境，小改小革創(chuàng)新意義大。
自開年以來，班組重點(diǎn)宣傳“五小革新”活動(dòng)，發(fā)動(dòng)大家針對(duì)各自崗位上的“攔路虎”，難點(diǎn)開動(dòng)腦筋，發(fā)揚(yáng)車間“持續(xù)改進(jìn)無止境”的理念方針，從省時(shí)、省力達(dá)到一致性為出發(fā)點(diǎn)。制作工裝、夾具輔助設(shè)施等入手，全年班組共自制工衣x個(gè)，上報(bào)制作精密性工裝和總拼臺(tái)整改完善x頻次，保質(zhì)提速的前提下精簡(jiǎn)工序工位x個(gè)。保養(yǎng)、修理、規(guī)范各類工裝十余次，特別是在x月份期間，開發(fā)試制x產(chǎn)品三次共二十余臺(tái)，班組部分骨干人員利用休假及晚上時(shí)間和技術(shù)設(shè)計(jì)人員共同手工制作裝飾罩、護(hù)板、導(dǎo)流板類并完善到玻璃鋼件，為該產(chǎn)品開發(fā)投入市場(chǎng)起到了及時(shí)保證作用。
五、存在不足和下一年打算。
20xx年全年產(chǎn)品總量受汽車行業(yè)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)波動(dòng)較去年有所下降，在夏季低峰生產(chǎn)期間班組人員流動(dòng)量較大，勞紀(jì)表現(xiàn)及“6s”現(xiàn)場(chǎng)方面較去年車間評(píng)比下降x%，x月上夜班期間赤膊露腿安全防護(hù)用品穿戴不規(guī)范，這些安全隱患有所抬頭，地鏈維護(hù)，設(shè)備保養(yǎng)不到位現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，x試制產(chǎn)品在x月份出現(xiàn)x起質(zhì)量問題，單獨(dú)生產(chǎn)x系列、xx系列、x系列產(chǎn)品時(shí)質(zhì)量問題頻次高等等現(xiàn)象都已得到扼制和預(yù)防。
在新的一年里，班組繼續(xù)加大“五小”活動(dòng)的發(fā)揚(yáng)和激勵(lì)，繼續(xù)發(fā)揮持續(xù)改進(jìn)的實(shí)際行動(dòng)，重點(diǎn)以提升產(chǎn)品質(zhì)量精細(xì)化操作為重點(diǎn)，加強(qiáng)一專多能地培養(yǎng)和訓(xùn)練、工位之間相互交流學(xué)習(xí)，溝通實(shí)踐。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)焊裝車間“不怕苦、不怕累，任勞任怨”的精神，安全生產(chǎn)預(yù)防，現(xiàn)場(chǎng)“6s”完善鞏固加大提高，勞動(dòng)紀(jì)律更待加強(qiáng)，使全員整體綜合素質(zhì)再上一個(gè)臺(tái)階。
總之，在20xx年工作中雖然取得了一定的成績(jī)，但也積累了一些教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，在20xx年的工作中，我們定能揚(yáng)長(zhǎng)避短，再接再厲，xx公司工程機(jī)械系列定能再創(chuàng)新高，再造輝煌。
焊接教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)篇七
20xx年是國(guó)家政府機(jī)構(gòu)改革不斷深入的一年，也是企業(yè)改革改制繼續(xù)進(jìn)行的一年。中國(guó)焊接協(xié)會(huì)面臨著一些機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們從促進(jìn)焊接技術(shù)發(fā)展，為企業(yè)、為政府服務(wù)方面積極開展工做，努力發(fā)揮橋梁和紐帶的作用?，F(xiàn)將20xx年工作總結(jié)如下：
一、完善組織建設(shè)，搞好協(xié)會(huì)的基礎(chǔ)性工作。
1、完成11個(gè)分支機(jī)構(gòu)（代表機(jī)構(gòu)）登記工作和4個(gè)分支機(jī)構(gòu)申請(qǐng)工作。
經(jīng)過20xx年中國(guó)焊接協(xié)會(huì)分支機(jī)構(gòu)和代表機(jī)構(gòu)復(fù)查登記工作，20xx年5月有11個(gè)專業(yè)（工作）委員會(huì)領(lǐng)取了民政部發(fā)放的“社會(huì)團(tuán)體分支機(jī)構(gòu)（代表機(jī)構(gòu)）登記證書”。
對(duì)后來成立的經(jīng)銷工作委員會(huì)、汽車專業(yè)委員會(huì)、管道焊接工作委員會(huì)、機(jī)車車輛專業(yè)委員會(huì)，準(zhǔn)備相關(guān)資料，通過相關(guān)程序向中國(guó)機(jī)械工業(yè)聯(lián)合會(huì)和國(guó)資委提出申請(qǐng)，現(xiàn)等待審批。
2、完善和規(guī)范了對(duì)分支機(jī)構(gòu)（代表機(jī)構(gòu)）的管理工作。
為了完善和加強(qiáng)中國(guó)焊接協(xié)會(huì)對(duì)分支機(jī)構(gòu)（代表機(jī)構(gòu)）的管理，中國(guó)焊接協(xié)會(huì)秘書處起草制定了中國(guó)焊接協(xié)會(huì)分支機(jī)構(gòu)和代表機(jī)構(gòu)換屆改選工作條例，以及各分支機(jī)構(gòu)和代表機(jī)構(gòu)的工作條例。
3、成立機(jī)車車輛專業(yè)委員會(huì)。
二、發(fā)揮行業(yè)作用，積極組織編制《中國(guó)焊接行業(yè)20xx－20xx發(fā)展戰(zhàn)略》。
目前我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展非常迅速，政府的宏觀調(diào)控需要行業(yè)協(xié)會(huì)提供具有參考價(jià)值的建議，這也是行業(yè)協(xié)會(huì)的責(zé)任和義務(wù)。根據(jù)院士建議和協(xié)會(huì)工作安排，組織力量編制焊接行業(yè)發(fā)展規(guī)劃是20xx年協(xié)會(huì)的重要工作之一。焊接協(xié)會(huì)與學(xué)會(huì)共同于20xx年3月5日在北京召開資深焊接專家高層會(huì)議，又于20xx年5月20日在北京召開焊接行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略高層研討會(huì)，專門研討編制焊接行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略工作。目前已經(jīng)做了如下工作：
1、編寫兩個(gè)報(bào)告。
秘書處在收集現(xiàn)有資料的基礎(chǔ)上，編寫了“焊接行業(yè)現(xiàn)狀和存在問題”和“中國(guó)焊接行業(yè)的現(xiàn)狀、發(fā)展及展望”，這兩篇報(bào)告已在中國(guó)焊接信息網(wǎng)上刊登。
3、網(wǎng)上開辟焊接行業(yè)發(fā)展研討專欄。
在中國(guó)焊接信息網(wǎng)上開辟焊接行業(yè)發(fā)展研討專欄，包括林院士的報(bào)告、翻譯的報(bào)告、調(diào)查報(bào)告，以及焊接調(diào)研提綱。
4、組織編寫焊接技術(shù)和焊接行業(yè)兩方面的發(fā)展規(guī)劃。
三、開展行業(yè)活動(dòng)，積極推動(dòng)焊接行業(yè)發(fā)展和技術(shù)。
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焊接教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)篇八
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任了五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。為今后更好的工作，現(xiàn)將一學(xué)期的工作做如下匯報(bào)：
在工作中，時(shí)常告誡自己，“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，教書育人，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求在工作中，不計(jì)較個(gè)人得失，吃苦在前，做事在前。
需要依靠智慧來解決，其實(shí)，智慧來自細(xì)心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我。利用業(yè)余時(shí)間，我研讀了《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》和《聽課的變革》等書籍。從書中我學(xué)到許多，也找到自身的不足。
借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，分析案例、集體備課上課聽課研討，增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。積極參加各種級(jí)別的教研活動(dòng)，加大與外界的合作與交流。開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)，拓展思路。及時(shí)寫出學(xué)習(xí)心得體會(huì)，在課改論壇上作交流，做到學(xué)有所獲，有所感。
僅靠個(gè)人是不夠的，多學(xué)他人長(zhǎng)處，擇善而從，才能將精彩的個(gè)體組織起來，在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難，只要大家群策群力，通力合作，共度難關(guān)。在大家的配合下，各項(xiàng)工作得以順利完成。
我牢記服務(wù)意識(shí)。通過聽評(píng)課，及時(shí)把我教師課堂教學(xué)的動(dòng)態(tài)和水平，在校論壇中一起研究解決教師課堂教學(xué)中存在的問題。
回顧一學(xué)期來的工作，有成績(jī)也有遺憾，由于教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)不足，在開展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：
1、個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng)，教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高。
2、深入課堂不夠。平時(shí)與學(xué)生的交流不多，主動(dòng)性不強(qiáng)。
3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時(shí)撰寫教育信息達(dá)到信息共享。
多年的教育教學(xué)工作給我一個(gè)這樣的啟示：學(xué)無止境，沒有最好，只有更好。我愿和大家一道，共同探討，攜手并進(jìn)，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)努力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀教師。
焊接教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)篇九
這個(gè)學(xué)期以來，在認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針政策，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)的工作部署下，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和素養(yǎng)能力為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，使教學(xué)質(zhì)量有了一些提高，現(xiàn)就這個(gè)學(xué)期以來工作情況總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，樹立新的理念。
1、參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在課余時(shí)間自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)研究學(xué)科方面的教學(xué)問題及該領(lǐng)域的新技術(shù)，將理實(shí)一體化教學(xué)應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，將自己所學(xué)的知識(shí)很好的傳授給學(xué)生。
2、通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。這學(xué)期我擔(dān)任14級(jí)機(jī)電班的《機(jī)電理論綜合》課程的教學(xué)工作。由于新生剛剛?cè)胄?，他們從初中來到職專，從學(xué)習(xí)文化課到學(xué)習(xí)專業(yè)課，從思想和認(rèn)識(shí)上發(fā)生了根本的變化，有的同學(xué)本身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣沒養(yǎng)好，所以針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)和他們的基礎(chǔ)情況，主要在給他們講解課程的同時(shí)，加入一些機(jī)電專業(yè)課的認(rèn)識(shí)和理解，使學(xué)生盡快融入專業(yè)課的學(xué)習(xí)中，從思想上知道什么是機(jī)電專業(yè)，學(xué)習(xí)這門課程應(yīng)用什么方法來學(xué)，在校兩年應(yīng)學(xué)習(xí)哪些知識(shí)。在堅(jiān)持抓好培養(yǎng)學(xué)生理解熟記為主線的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。完善校本教案，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)14級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為引導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。并給學(xué)生多些實(shí)際社會(huì)問題。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。多次聽公開課，進(jìn)一步明確了今后講課的方向和以后該專業(yè)課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
（二）調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過課前預(yù)習(xí)、課后提問等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽中培養(yǎng)了理解記憶思維方式。
另外，作為班主任，還經(jīng)常講德育教育等方面的內(nèi)容。
總之，一學(xué)期以來，在各方面的工作雖取得了一些成績(jī)，但效果不是很明顯，這也可能是學(xué)生從思想認(rèn)識(shí)上還沒能改變，還有可能自己的教學(xué)方法上還有一些缺點(diǎn)，因此在下學(xué)期要不斷調(diào)整自己的教學(xué)方法，向有經(jīng)驗(yàn)的教師多學(xué)習(xí)，多交流，真正為我們的職業(yè)教育做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
焊接教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)篇十
本人***19xx年參加工作，19xx年從事焊工工作，19xx年經(jīng)通遼市鍋爐檢驗(yàn)所焊接技術(shù)培訓(xùn)考核取得了焊接工人技術(shù)正書，19xx年經(jīng)過培訓(xùn)考核取得了機(jī)關(guān)事業(yè)單位工人中級(jí)技術(shù)等級(jí)崗位證書，20xx年經(jīng)過培訓(xùn)考了取得了機(jī)關(guān)單位工人高級(jí)技術(shù)等級(jí)崗位證書二十多年來本著對(duì)電焊工作無限熱愛之情全身心投入到電焊焊接事業(yè)中作為一名高級(jí)工，工作中始終兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨服從分配認(rèn)真鉆研掌握了各種焊接工藝及焊接技能練就了一手過硬的焊接本領(lǐng)。通過自己的不懈努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步，現(xiàn)已成為公司的技術(shù)骨干和操作能手。現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報(bào)：
首先在思想政治方面，本人積極響應(yīng)國(guó)家學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想理論政策，認(rèn)真貫徹黨的基本路線，方針和政策，執(zhí)行國(guó)家和本公司各項(xiàng)管理?xiàng)l例和管理制度，抽空閑時(shí)間從報(bào)刊、雜志、書籍、互聯(lián)網(wǎng)及電視節(jié)目中學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論等重要思想，努力提高自己的政治素養(yǎng)，以便能更好地為公司及部門工作服務(wù)。
其次在工作方面，有句熟話說“做一行就要愛一行”，我本著這種想法全身心的投入到電焊工作中，為了搞好工作，提高自己的專業(yè)水平，我虛心向公司領(lǐng)導(dǎo)及從事此行業(yè)的前輩學(xué)習(xí)，采取他們的長(zhǎng)處補(bǔ)己之短，然后自己摸索鉆研實(shí)踐，逐步熟悉領(lǐng)會(huì)電焊的基本要領(lǐng)，明確了工作的程序、方向、，不斷提高工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿的完成本職工作。而且工作中我態(tài)度端正，堅(jiān)守崗位，認(rèn)真負(fù)責(zé)，完成自己任務(wù)的同時(shí)還能協(xié)助其他同時(shí)完成任務(wù)，熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真地對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，有效利用工作時(shí)間，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成，工作質(zhì)量?jī)?yōu)秀，效率高，為公司及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，多次獲得公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)及被評(píng)為公司的先進(jìn)工作者。
最后總結(jié)多年來的工作，沉成績(jī)和進(jìn)步有目共睹，但仍有需要改進(jìn)的地方，比如施工中材料的放置不足，往往是這個(gè)事情完了后到處找需要的材料進(jìn)行下個(gè)工作，因此耽誤了很多工作時(shí)間。為此我專門花時(shí)間培養(yǎng)自己的細(xì)心程度，已經(jīng)取得一定成果，相信不久后這個(gè)毛病就能改掉。
展望未來，在今后的工作中，我將努力提高自身素質(zhì)，克服不足，朝著以下幾個(gè)方向努力：
1、學(xué)無止境，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬(wàn)變，各種科學(xué)知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)各種電焊相關(guān)的知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。
2、“業(yè)精于請(qǐng)而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過多看、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能，使管理科學(xué)化，操作規(guī)范化，施工機(jī)械化。
3、不斷的提高自己的膽識(shí)和毅力，提高自己解決實(shí)際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細(xì)致的對(duì)待每一項(xiàng)工作。
4、積極推廣和應(yīng)用“新科學(xué)，新技術(shù)，新工藝，新材料”。
焊接教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)篇十一
自本人參加工作以來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，我認(rèn)真貫徹黨的十六大精神，深入實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，工作中緊緊圍繞我局“大城管”和“六號(hào)文”精神以及我處的工作重點(diǎn)，尤其是近幾年來，與班子其它成員密切配合，分工協(xié)作，使分管工作逐步走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的管理軌道，圓滿完成了各項(xiàng)生產(chǎn)管理任務(wù)?，F(xiàn)將多年來的工作情況向各位技師考核小組領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，完善自我，努力提高自身的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，自覺維護(hù)了班子的團(tuán)結(jié)。作為一名黨員，工作之余，我自覺加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)，先后有重點(diǎn)地深入學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，學(xué)習(xí)中，我能著重在掌握理論的科學(xué)體系上下功夫，在掌握基本原則及精神實(shí)質(zhì)上下功夫，特別是在學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想過程中，我注意圍繞主題，把握靈魂，掌握精髓，不斷加深自己對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政、社會(huì)主義建設(shè)、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，提高科學(xué)判斷形勢(shì)的能力，駕馭局面的能力，分析解決實(shí)際問題的能力。工作中，做為一名副職，我注意擺正自己的位置，顧大局，識(shí)大體，始終堅(jiān)持以大局為重，不講名譽(yù)地位，不計(jì)個(gè)人得失，注意處理好自己與正職與其他班子成員之間的關(guān)系，做到不越權(quán)、不越位，切實(shí)履行自己的職責(zé)，努力完成分管的工作，并經(jīng)常進(jìn)行換位思考，為一把手分憂，積極配合其他班子成員開展工作，自覺維護(hù)了班子的團(tuán)結(jié)。
2、努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高生產(chǎn)效益。在提高自身素質(zhì)的同時(shí)，我更注重園林專業(yè)知識(shí)的積累，不斷更新充實(shí)自己的專業(yè)理論。經(jīng)過長(zhǎng)期不斷的學(xué)習(xí)與探索，理論與實(shí)踐相結(jié)合，逐漸具備了承擔(dān)園林綠化設(shè)計(jì)的能力。先后參與設(shè)計(jì)了我處對(duì)外承接的多個(gè)綠化工程，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和大家的好評(píng)。
兄弟單位進(jìn)行先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)與交流。比如：草坪的管理、病蟲害的防治等等。從而大大提高了我隊(duì)的生產(chǎn)管理水平。
二、加強(qiáng)制度建設(shè)，建立科學(xué)的管理機(jī)制。
我隊(duì)所屬游園是我區(qū)的休閑娛樂場(chǎng)所，同時(shí)也是我局的窗口單位。因此，如何提高園林綠化和管理水平，綠化美化我區(qū)的市容市貌，向社會(huì)展示良好的“窗口”形象，是擺在我們面前的新課題。面對(duì)這一新課題，在班子其他成員的協(xié)助下，提出了制度化管理的思路，逐步形成了靠制度管人理事的工作機(jī)制，保證了游園建設(shè)的順利進(jìn)行。
1、強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任制，全面推行目標(biāo)管理。長(zhǎng)期以來，職工養(yǎng)成了一種行業(yè)優(yōu)越感，沒有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、憂患意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、缺乏緊迫感和危機(jī)感，針對(duì)這種現(xiàn)象，我在生產(chǎn)管理上，全面推行目標(biāo)責(zé)任制，了每周一講評(píng)并以書面的形式下達(dá)生產(chǎn)計(jì)劃和生產(chǎn)技術(shù)管理日志，實(shí)行“五定一包”。將生產(chǎn)任務(wù)目標(biāo)到班、組，責(zé)任到人，遇有緊急任務(wù)，（如綠地施工、花壇擺放、迎檢等工作）及時(shí)調(diào)整，調(diào)配生產(chǎn)計(jì)劃和人員，將各生產(chǎn)任務(wù)量化、細(xì)化，同時(shí)嚴(yán)抓勞動(dòng)紀(jì)律和生產(chǎn)管理考核，明確生產(chǎn)任務(wù)和獎(jiǎng)懲辦法，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，從而極大的增強(qiáng)了職工的責(zé)任心和事業(yè)心。
均近4.5畝左右。比如：今年我隊(duì)在沒有增加人員的情況下，新增綠地20余畝。為了使生產(chǎn)管理真正步入規(guī)范化、科學(xué)化的管理軌道，促進(jìn)游園的發(fā)展，充分發(fā)揮園林綠化效益，我根據(jù)季節(jié)的不同，調(diào)整工作重點(diǎn)，做到重點(diǎn)地段重點(diǎn)管理，把驗(yàn)收考核作為生產(chǎn)管理的一項(xiàng)主要內(nèi)容。同時(shí)，為保證各項(xiàng)制度的落實(shí)，我又先后補(bǔ)充制定了《生產(chǎn)管理班組長(zhǎng)考核標(biāo)準(zhǔn)》、《生產(chǎn)科管理人員考核標(biāo)準(zhǔn)》等一系列標(biāo)準(zhǔn)、辦法和制度，針對(duì)管理可能出現(xiàn)的問題和漏洞都作了詳盡的處理規(guī)定來加大考核力度，提高生產(chǎn)質(zhì)量和管理水平。工作中，我們加大考核力度，把每月四次的定期檢查與兩次以上不定期檢查作為一項(xiàng)工作制度固定下來，嚴(yán)格按照?qǐng)@容衛(wèi)生、植物養(yǎng)護(hù)、修剪整形、病蟲害防治、建筑小品、游園設(shè)施維修、生產(chǎn)工具保養(yǎng)、照明燈具維護(hù)、重點(diǎn)地段管護(hù)、等九大管理標(biāo)準(zhǔn)分項(xiàng)量化、細(xì)化，進(jìn)行逐項(xiàng)打分評(píng)定、驗(yàn)收考核，根據(jù)不同季節(jié)、不同時(shí)期所制定下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)、管理重點(diǎn)，對(duì)植物的修剪整形、特別是一些苗木的起挖栽植、草花養(yǎng)植、病蟲害防治等有側(cè)重地進(jìn)行重點(diǎn)或單項(xiàng)考核，在考核中，堅(jiān)持做到嚴(yán)格、認(rèn)真、合理、公正、公開，真正起到了以考促管的作用。
四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、克服不足、再創(chuàng)佳績(jī)。
經(jīng)驗(yàn)是在工作中摸索出來的，多年的實(shí)踐使我對(duì)所分管的工作有了一些感悟，匯總?cè)缦拢?BR> 1、病蟲害防治。
有預(yù)案、勤觀察、早發(fā)現(xiàn)、快治理。以防為主，標(biāo)本兼治。
2、常規(guī)玩具和危險(xiǎn)地段管理。
多看、勤轉(zhuǎn)、定期查。排除隱患、杜絕事故，未雨綢繆。
3、安全生產(chǎn)管理。
了解性能、規(guī)范操作。定期檢查、精心維護(hù)。專人負(fù)責(zé)、合理分工。
4、個(gè)體玩具管理。
引導(dǎo)為主、強(qiáng)制為輔。定期檢查、個(gè)別督導(dǎo)。積極配合、消除隱患。發(fā)現(xiàn)問題，及早解決。
5、值班人員管理。
上班下班有交接，人人見面有記錄。遇到問題早處理，解決不好早匯報(bào)。
6、政治思想及業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)。
認(rèn)真組織，合理安排。上級(jí)精神，及時(shí)傳達(dá)。把握方向，不出偏差。真抓實(shí)學(xué)，不走過場(chǎng)。
文”落實(shí)情況還不是很到位，還許多不盡人意的地方，還須進(jìn)一步加強(qiáng)。等等這些都是有待我在以后的工作中進(jìn)一步完善和提高的。
各位領(lǐng)導(dǎo)，成績(jī)已經(jīng)成為過去，我所面臨的將是新得挑戰(zhàn)，但我堅(jiān)信，只要在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，發(fā)揚(yáng)成績(jī)、克服不足就一定能夠取得更大的輝煌。
焊接教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)篇十二
1、選擇焊條的基本要點(diǎn)1.1同種鋼材焊接時(shí)焊條選用。
1.2.1強(qiáng)度級(jí)別不同的碳鋼+低合金鋼（或低合金鋼+低合金高強(qiáng)鋼）。
應(yīng)按照熔敷金屬化學(xué)成分限定的數(shù)值來選用焊條，一般選用鉻和鎳含量較高的、塑性和抗裂性較好的0cr25ni13型奧氏體鋼焊條，以避免因產(chǎn)生淬硬組織而導(dǎo)致裂紋，但應(yīng)按焊接性較差的不銹鋼確定焊接工藝。
1.2.3不銹鋼復(fù)合板。
（6）等韌性原則（7）焊件厚度原則。
1.4各類焊條的使用注意要點(diǎn)。
j421、j422、j423、j424、j422fe焊條。按照一般使用焊條的操作方法，不會(huì)發(fā)生什么特殊問題，但必須注意以下幾點(diǎn)：要保持適當(dāng)弧長(zhǎng)，通常為2~3mm，過長(zhǎng)易產(chǎn)生氣孔、咬邊等惡化焊縫質(zhì)量；焊條擺動(dòng)寬度一般只能相當(dāng)于焊條直徑的3倍，最多不得超過4倍；避免使用大的焊接電流，否則容易產(chǎn)生氣孔和咬邊。這類焊條焊前一般不必烘干。
二、預(yù)熱。
1.焊前預(yù)熱的主要作用。
1.1預(yù)熱能減緩焊后的冷卻速度，有效防止裂紋的產(chǎn)生。
1.2預(yù)熱可降低焊接應(yīng)力。
預(yù)熱對(duì)降低角接接頭的約束度尤為明顯，隨著預(yù)熱溫度的提高，裂紋發(fā)生率下降。
1.4預(yù)熱還可以提高焊接生產(chǎn)率。
由于工件具有了比較高的初始溫度，再吸收較少的熱量即可達(dá)到熔化溫度，可以提高焊接速度。
1.5注意事項(xiàng)：
1）不同鋼號(hào)相焊時(shí)，預(yù)熱溫度按要求較高的鋼號(hào)選取。
4）當(dāng)用熱加工法下料、開坡口、清根、開槽或施焊臨時(shí)焊縫時(shí)，亦須考慮預(yù)熱要求。
三、后熱。
1.1加速擴(kuò)散氫的逸出，防止產(chǎn)生延遲裂紋。
四、焊后熱處理。
1.焊接熱處理的目的。
1）降低或消除焊接殘余應(yīng)力。
2）消除焊接熱影響區(qū)的淬硬組織，改善焊接接頭組織與性能。
5）增強(qiáng)構(gòu)件抵抗應(yīng)力腐蝕的能力。
五、減小焊接殘余應(yīng)力的措施。
減少焊接殘余應(yīng)力和改善殘余應(yīng)力的分布可以從設(shè)計(jì)和工藝兩個(gè)方面來解決問題，如果設(shè)計(jì)時(shí)考慮的周到，往往比單純從工藝上解決問題要方便的多。如果設(shè)計(jì)不合理，單純從工藝措施方面是難以解決問題。因此，在設(shè)計(jì)焊接結(jié)構(gòu)時(shí)要盡量合理制定減小焊接應(yīng)力和改善焊接應(yīng)力的設(shè)計(jì)方案，在制造過程中再采取一些必要的工藝措施，使焊接應(yīng)力降到最低程度。
1、設(shè)計(jì)措施。
2、工藝措施。
3）降低接頭局部的約束度4）錘擊焊縫。
焊接教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)篇十三
本人自中學(xué)畢業(yè)以來，有幸成為一名焊接工人，從事焊接工作已有之久。在這期間，深刻認(rèn)識(shí)到要想成為一名合格的'技術(shù)工人，就必須遵守職業(yè)道德，并進(jìn)一步提高自身素質(zhì)和職業(yè)修養(yǎng)，誠(chéng)信工作，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
千里之行，始于足下。在工作中，我每做一件事都要求自己認(rèn)真去做，努力做好。xxx五金廠是我成為焊接工人的啟蒙廠，它給予我很好的教育。幾年里，從簡(jiǎn)單操作到疑難分析，得到師傅和廠多年來的工作實(shí)踐告誡我，做事要勤學(xué)、勤問、勤實(shí)踐。在浙江西子重工機(jī)械有限公司工作期間，就是這樣。從不懂到懂，從懂到創(chuàng)新，修其品德，勤于思考、鉆研業(yè)務(wù)，使理論結(jié)合實(shí)踐，不斷更新自己的業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)工作能力，后被聘為桁架車間總裝工序班長(zhǎng)。大提升高度桁架需采用多段拼裝連接，焊接時(shí)翻轉(zhuǎn)次數(shù)較多，且變形大、矯正困難、工效低，合格率只能達(dá)到60，嚴(yán)重影響企業(yè)效益。
為此，企業(yè)今后，我將振奮精神、增強(qiáng)信心，倍加珍惜來之不易的每一份成果，鍥而不舍，使自己在焊接事業(yè)向更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)，為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)不斷創(chuàng)新。
焊接教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)篇十四
1982年出生，中共黨員，學(xué)歷本科，進(jìn)入湖北華電電力工程有限公司工作至今，一直從事于焊接工作。
自2003年參加檢修工作以來，遵循《鍋爐壓力容器壓力管道焊工考試與管理規(guī)則》，考取了多個(gè)焊接項(xiàng)目，先后參加了襄陽(yáng)電廠6臺(tái)機(jī)組的多次大修并負(fù)責(zé)鍋爐高過、高再、省煤器、主給水等多個(gè)項(xiàng)目的大修焊接工作。
二、政治思想、工作態(tài)度情況。
思想上，本人積極進(jìn)取，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的路線、方針、政策，始終與黨中央保持高度一致，積極學(xué)習(xí)政治理論，與時(shí)俱進(jìn)。堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，自覺遵紀(jì)守法和遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，具有高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，具有良好的職業(yè)道德，盡心盡力把焊接工作做好。
在工作上，本人秉持一貫的工作作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，工作積極主動(dòng)、吃苦耐勞，全身心投入工程建設(shè)的焊接工作。同時(shí)注重焊接理論和焊接實(shí)踐相結(jié)合，用焊接理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)際的焊接工作，又在焊接實(shí)踐中細(xì)致觀察、分析和總結(jié)焊接經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)、研究并掌握一些焊接的新技術(shù)、新工藝，豐富自我，以不斷提高焊接技術(shù)水平。
12、gtaw-fell-2fg-12/76-fefsj-02/11/1。
2和。
smaw-fell-2fg-12/76-fef3j、gtaw/smaw-i-2g/5g/6g-5/60-02-f3j、gtaw-ii-2g/5g/6g-5/42-02、gtaw-iii-2g/5g/6g-5/42-02，并取得由湖北省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門頒發(fā)的高級(jí)焊工合格證書。
四、工作業(yè)績(jī)1.生產(chǎn)工作。
自擔(dān)任班長(zhǎng)以來，多次負(fù)責(zé)襄電各臺(tái)機(jī)組的大修焊接工作，每次大修遇到的各種問題都不同。2013年，襄陽(yáng)電廠#6爐高過穿墻管換管，由于位置復(fù)雜，本因由外請(qǐng)人員完成的工作項(xiàng)目一直久攻不下。為了避免耽誤大修進(jìn)度，我主動(dòng)對(duì)高過穿墻管換管位置進(jìn)行了解并和項(xiàng)目部商量對(duì)策，制定了采用鏡面焊突擊4天完成的焊接計(jì)劃，結(jié)果僅兩天的時(shí)間已經(jīng)全部完成對(duì)穿墻管的焊接任務(wù)，通過此事充分的證明了自己的焊接實(shí)力。#6機(jī)組大修，我共組織人員完成焊口1100多個(gè)，焊口一次合格率達(dá)到98.6%。圓滿的完成了#6機(jī)組的大修工作。
2014年，我在班組內(nèi)部成立了電焊班qc小組，主要解決焊接應(yīng)力變形的問題，通過對(duì)人、機(jī)、料、法、環(huán)五個(gè)因素去尋找原因制定對(duì)策，襄電#3機(jī)組大修工作開始，電焊班qc小組對(duì)#1機(jī)組低再、低過、爐外小管、輸水管以及#6機(jī)組高過穿墻管換管的焊接工作從施工人員焊接技術(shù)以及焊接工藝的制定等都進(jìn)行了嚴(yán)格的把控，例如在對(duì)爐外小管不銹鋼焊接時(shí)，采用小電流快速焊，焊口及時(shí)澆水降溫可有效改變焊接應(yīng)力變形的問題，在對(duì)低過聯(lián)箱部位進(jìn)行焊接時(shí)，采用對(duì)稱焊的方法同樣也避免了焊口應(yīng)力變形的問題等等······我們?cè)诤负蠹皶r(shí)的對(duì)這些焊接部位是否變形進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并與往年焊接數(shù)據(jù)分析比較得知，焊接應(yīng)力變形的焊口數(shù)量大大下降，同時(shí)焊接質(zhì)量也得到了很大的提高。
2015年10月，襄陽(yáng)電廠#1機(jī)組大修，大修現(xiàn)場(chǎng)電焊班焊接工作按照大修工期計(jì)劃如期完成，最后只有低溫再熱器和高溫再熱器兩處的管道沒有施焊，電焊班的大修焊接工作一直沒有完全閉環(huán)。由于該管道的管徑長(zhǎng)達(dá)500mm多且壁厚達(dá)30mm,材質(zhì)是12gr1mov,需要用環(huán)切機(jī)進(jìn)行切割，然后打磨，才能繼續(xù)施焊。但是進(jìn)過環(huán)切和打磨后的坡口產(chǎn)生了很強(qiáng)的磁性，在用氬弧焊打底的施焊鐵水偏向一邊，十分容易產(chǎn)生缺陷。我根據(jù)以往的焊接經(jīng)驗(yàn)決定采用繞線消磁法，去除坡口的磁性，經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的不間斷消磁，使坡口的磁性變的十分微弱。焊接工作最終正常的開展?？紤]到焊接效率，我和班組兩組人員分別站在管道兩邊一起施焊，四名焊工分為兩組，一組負(fù)責(zé)打底焊，另一組負(fù)責(zé)填充焊和蓋面焊。通過一天不間斷的施焊，高溫再熱器管道管口施焊完成。
2.安全工作。
在十幾年的焊接工作中，自己總把安全放在第一位，嚴(yán)格安全操作規(guī)程，不斷提高安全意識(shí)，確保安全生產(chǎn)。在安全工作上，要求電焊班始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的工作方針，努力做到防范于未然。我堅(jiān)持召開每天的班前會(huì)，做好并落實(shí)“三交代”工作。特別是在一些高空、帶壓、易燃易爆的區(qū)域開工前，都會(huì)集中班員針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的危險(xiǎn)點(diǎn)，有針對(duì)性的進(jìn)行分析，對(duì)施工人員進(jìn)行專門提醒。在開工過程中，班組骨干都會(huì)親到現(xiàn)場(chǎng)落實(shí)安全措施是否到位。
班里堅(jiān)持每周四的安全學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極開展并參加各種形式的安全技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)。通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展，不斷地提高全員的安全生產(chǎn)意識(shí)。對(duì)一些習(xí)慣性違章行為加了大考核力度，堅(jiān)決制止和杜絕習(xí)慣性違章現(xiàn)象在本班發(fā)生，發(fā)現(xiàn)一起考核一起。且完善了個(gè)人違章檔案，對(duì)個(gè)人違章行為做到了詳細(xì)的記錄，對(duì)日后的安全工作起到了很好的教育和比較意義。
2013年我電焊班先后新進(jìn)四名青年員工。這批新招的青年員工雖然剛剛在武漢取證回來，但是現(xiàn)場(chǎng)理論知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)欠缺。針對(duì)以上等等特點(diǎn)，我電焊班針對(duì)每個(gè)人分別制定了詳細(xì)的計(jì)劃，有針對(duì)性的培訓(xùn)，制定了合理的計(jì)劃。
在班內(nèi)我制定了以“管理型班組”為標(biāo)準(zhǔn)的班組創(chuàng)建計(jì)劃，班組管理首先是從班內(nèi)的各項(xiàng)管理制度的建成抓起,迅速的建立了各項(xiàng)適用于班內(nèi)的管理制度，通過班內(nèi)民主生活會(huì)收集意見，班委會(huì)討論等，將一系列制度逐步完善。通過制度的完善來規(guī)范每一位員工的行為，清晰的明確了骨干人員的工作職責(zé)及范圍。設(shè)專人專職，健全了各種管理臺(tái)帳、文件和記錄，做到事事皆有依據(jù)可巡。
同時(shí)還對(duì)對(duì)班內(nèi)人員的思想素質(zhì)也進(jìn)行了很好的教育。其中體現(xiàn)在幾個(gè)很好的地方，其一就是民主生活會(huì)的定期開展。通過每月在班內(nèi)的民主生活會(huì)，將班內(nèi)員工召集在一起，將公司好的政策和發(fā)展方向及時(shí)對(duì)員工宣揚(yáng)。充分的發(fā)揚(yáng)民主，由大家集體討論班內(nèi)的一些規(guī)章制度是否合理，管理上有什么需要改善和協(xié)調(diào)的地方，有什么個(gè)人意見放在桌面上讓大家共同進(jìn)行分析和解決。將班內(nèi)的考核嘉獎(jiǎng)如實(shí)的公布，做到經(jīng)濟(jì)透明等等。一系列的措施，讓電焊班的全體員工都能團(tuán)結(jié)在一起，始終保持了一個(gè)積極向上的精神面貌。其二就是對(duì)落后員工和骨干人員的定期談心，通過談心去了解班內(nèi)員工的生活困難和工作中的訴求，來凝聚骨干人員的思想，從而一一疏通引導(dǎo)。讓大家都能更好去參與班組工作和生活，更準(zhǔn)確的去制定自己的目標(biāo)，更快的得到自己所想要的。這些年電焊班在各項(xiàng)工作中能保持絕對(duì)的執(zhí)行力，與思想教育工作的開展密不可分。
五、小結(jié)。
總的說來，我一直從事于焊接工作，在長(zhǎng)期的現(xiàn)場(chǎng)工作與實(shí)踐中積累了相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)，并擔(dān)任了襄陽(yáng)電廠#1-#6爐多個(gè)大修項(xiàng)目的焊接施工組織負(fù)責(zé)人，取得了一些成績(jī)，但我深知自己仍存在許多不足，技術(shù)能力還有待提高。
在今后的工作中，對(duì)自己我將更加從嚴(yán)要求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)焊接新技術(shù)、新理論，精益求精，不斷提升焊接技術(shù)水平和管理技能，以便更好地發(fā)揮自己的焊接技術(shù)專長(zhǎng)，做出更大的貢獻(xiàn)！針對(duì)電焊班，結(jié)合襄陽(yáng)電廠日益老化的機(jī)組和設(shè)備，缺陷數(shù)量將越來越多。每天像救火一樣去完成工作，疲于應(yīng)付將不可能徹底改變目前的被動(dòng)狀態(tài)。個(gè)人能力的體現(xiàn)不光是自己有扎實(shí)的基本功，我覺得如何調(diào)動(dòng)好身邊的人，讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)去共同完成任務(wù)，更能提高工作效率。因此將培訓(xùn)工作實(shí)實(shí)在在的在班組中間開展，提高這個(gè)團(tuán)隊(duì)的整體工作能力，為公司培養(yǎng)出一批作業(yè)能手，是一個(gè)解決目前被動(dòng)現(xiàn)狀有效地途徑。但電焊培訓(xùn)工作不光只是在理論中紙上談兵，更要在實(shí)際操作中多加練習(xí)。我個(gè)人覺得如何利用現(xiàn)有的條件，更好的開展培訓(xùn)工作，將是我以后工作的一個(gè)方向。
焊接教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)篇十五
1．加熱工具焊接利用加熱工具，如熱板、熱帶或烙鐵對(duì)被焊接的兩個(gè)塑料表面直接加熱，直到其表面具有足夠的熔融層，而后移開加熱工具，并立即將兩個(gè)表面壓緊，直至熔融部分冷卻硬化，使兩個(gè)塑件彼此連接，這種加工方法稱為加熱工具焊接，它適用于焊接有機(jī)玻璃、硬聚氯乙烯、軟聚氯乙烯、高密度聚乙烯、聚四氟乙烯以及聚碳酸酯、聚丙烯、低密度聚乙烯等塑料制品。目前比較常見的如pp－r管件的連接就是使用了這種工藝。2．感應(yīng)焊接將金屬嵌件放在塑料焊件的表面，并以適當(dāng)?shù)膲毫κ蛊鋾簳r(shí)結(jié)合在一起，隨后將其置于交變磁場(chǎng)內(nèi)，使金屬嵌件因產(chǎn)生感應(yīng)電勢(shì)生熱致使塑料熔化而結(jié)合，冷卻即得到焊接制品，此種焊接方法稱為感應(yīng)焊接。這種焊接方法，幾乎適用于所有熱塑性塑料的焊接。3．超聲波焊接超聲波焊接也是熱焊接，其熱量是利用超聲波激發(fā)塑料作高頻機(jī)械振動(dòng)取得的，當(dāng)超聲波被引向待焊的塑料表面處，塑料質(zhì)點(diǎn)就會(huì)被超聲波激發(fā)而做快速振動(dòng)從而生產(chǎn)機(jī)械功，隨著再轉(zhuǎn)化為熱，被焊塑料表面溫度上升并熔化，非焊接表面處的溫度不會(huì)上升。超聲波是通過焊頭引入被焊塑料的，當(dāng)焊頭停止工作時(shí)，塑料便立刻冷卻凝固。根據(jù)超聲波焊接機(jī)的結(jié)構(gòu)，可以焊接各種熱塑性塑料。4．高頻焊接將迭合的兩片塑料置于兩個(gè)電極之間，并讓電極通過高頻電流，在交電電磁場(chǎng)的作用下，塑料中的自由電荷，自然會(huì)以相同的頻率（但稍滯后）產(chǎn)生反復(fù)位移（極化），使極化了的分子頻繁振動(dòng)，產(chǎn)生摩擦，電能就轉(zhuǎn)化為熱能，直至熔融，再加以外力，相互結(jié)合達(dá)到焊接的目的，稱為高頻焊接。它適用于極性分子組成的塑料，例如聚氯乙烯、聚酰胺等制成的薄膜或薄板。5．摩擦焊接利用熱塑性塑料間摩擦所產(chǎn)生的摩擦熱，使其在摩擦面上發(fā)生熔融，然后加壓冷卻，就可使其結(jié)合，這種方法稱為摩擦焊接。此法適用于圓柱形制品。6．熱風(fēng)焊接熱風(fēng)焊接具有使用方便，操作簡(jiǎn)單等特點(diǎn)，特別適用于塑料板材的焊接，這種加工方法是將壓縮空氣（或惰性氣體）經(jīng)過焊槍的加熱器，被加熱到焊接塑料所需的溫度，然后用這種經(jīng)過預(yù)熱的氣體加熱焊件和焊條，使之達(dá)到熔融狀態(tài)，從而在不大的壓力下使焊接得以結(jié)合。
焊接教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)篇十六
作為xx生產(chǎn)車間的一名普通員工，在這一年來的工作中，我也努力奉獻(xiàn)出了自己的一份努力，迎著領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)和管理積極的做好了自己的責(zé)任。現(xiàn)對(duì)這一年來在工作中的情況做如下總結(jié)：
一、個(gè)人態(tài)度。
今年來，我們每個(gè)員工都積極的在工作中發(fā)揮了自身的貢獻(xiàn)。作為xx生產(chǎn)車間的x班的一名成員，在我們班長(zhǎng)的引導(dǎo)下，我積極的加強(qiáng)了自己的態(tài)度，鞏固了自我的要求，在工作中以熱情積極的思想態(tài)度，與崗位上的同事們積極配合，努力的提高了生產(chǎn)的效率和質(zhì)量。
二、工作管理。
在工作中，我重視自我的管理。作為生產(chǎn)車間中的一名普通員工，我明白自己就是生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的一個(gè)零件！無論如何，極其都是死板按照程序去運(yùn)轉(zhuǎn)的。為此，我要在工作中嚴(yán)格的做好自己的環(huán)節(jié)，保證不出錯(cuò)，不犯錯(cuò)，這才能將效率提升到最高。
在自我的管理上，我嚴(yán)格遵守工作的紀(jì)律和規(guī)定！
在著裝方面，我每天認(rèn)真穿好工作服，嚴(yán)格清理個(gè)人的衛(wèi)生和儀容儀表。此外，在工作上，針對(duì)崗位的需求，我會(huì)做好相應(yīng)的防護(hù)和準(zhǔn)備，工作時(shí)戴好手套或指套，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖袷厣a(chǎn)規(guī)定。
三、工作情況。
在工作期間，我根據(jù)班長(zhǎng)的要求嚴(yán)格要求自己，在工作中集中精神，嚴(yán)格遵守安全條例，并努力加強(qiáng)自我能力，提高產(chǎn)品的產(chǎn)量和合格率，讓我的工作能充滿效率，為車間各班組的排名比拼中，付出自己的努力。
這一年里，雖然工作是日復(fù)一日的重復(fù)，但在每一天里又有不少的改變。我一邊在努力，一邊也學(xué)會(huì)了不少的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。相信這在今后的工作中能給我?guī)砀嗟某砷L(zhǎng)和進(jìn)步。
如今，新一年的工作也即將開始了！面對(duì)工作和未來的目標(biāo)和計(jì)劃，我在自己的任務(wù)中會(huì)更加努力、更加拼搏，為車間和個(gè)人的未來努力做出更多的貢獻(xiàn)和付出，創(chuàng)造出更加優(yōu)秀的成績(jī)！
焊接教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)篇十七
焊接技術(shù)與工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可面向機(jī)械制造，船舶制造等行業(yè)，大、中型企業(yè)，從事自動(dòng)焊接、半自動(dòng)焊接技術(shù)操作與施工，工藝規(guī)程制定，產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)，現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)管理與技術(shù)管理等工作。就業(yè)崗位：焊接技術(shù)與工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可面向機(jī)械制造，船舶制造等行業(yè)，大、中型企業(yè)，從事自動(dòng)焊接、半自動(dòng)焊接技術(shù)操作與施工，工藝規(guī)程制定，產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)，現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)管理與技術(shù)管理等工作。
1、哈爾濱工業(yè)大學(xué)。
2、湘潭大學(xué)。
3、蘭州理工大學(xué)。
4、南京工業(yè)大學(xué)。
5、河北科技大學(xué)。
6、西華大學(xué)。
7、沈陽(yáng)大學(xué)。
8、安徽工業(yè)大學(xué)。
10、九江學(xué)院。
11、遼寧工程技術(shù)大學(xué)。
12、太原科技大學(xué)。
13、內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)。
14、大連交通大學(xué)。
15、南京工程學(xué)院。
16、南昌航空大學(xué)。
17、蘭州城市學(xué)院。
18、重慶科技學(xué)院。
19、佳木斯大學(xué)。
20、山東建筑大學(xué)。
2.導(dǎo)演就業(yè)方向。
就業(yè)方向。
4.管理就業(yè)方向。
專業(yè)就業(yè)方向。
6.思政專業(yè)就業(yè)方向。
7.計(jì)算專業(yè)就業(yè)方向。
8.法學(xué)的就業(yè)方向。
9.工商管理就業(yè)的方向。
10.外貿(mào)就業(yè)方向。
焊接教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)篇十八
作為教師，要深刻理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)和不符合科學(xué)發(fā)展觀的教學(xué)理念，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性;就是要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，繼續(xù)堅(jiān)定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，創(chuàng)建充滿活力、富有激情、學(xué)習(xí)氣氛濃烈的有利于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境;就是要堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，發(fā)揮示范和導(dǎo)向作用，真正當(dāng)好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的排頭兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大合力。
作為教育工作者，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，就要深入研究我們要怎樣辦教育、辦什么樣的教育，無論是在思想上還是在行動(dòng)上都有著重大的影響。那么作為一名教師，如何學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來呢?我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：
要隨時(shí)掌握最新的教育理論和教學(xué)理念，時(shí)刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對(duì)可能在實(shí)踐過程中出現(xiàn)的一些問題，一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀這條正確的理念，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。對(duì)于學(xué)生的教育我們要因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進(jìn)生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個(gè)同學(xué)都融入到班級(jí)的這個(gè)大集體中，才能發(fā)揮班級(jí)乃至學(xué)校的整體力量，才能有長(zhǎng)期的發(fā)展。我們的教育應(yīng)當(dāng)是“創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生”。
二、樹立以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念。
科學(xué)發(fā)展觀“堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”。在追求素質(zhì)教育的時(shí)代我們要充分本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念，在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生，無論是學(xué)習(xí)上還是生活中，充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法。我們還要深入到學(xué)生中去，去了解學(xué)生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學(xué)生的一切行為。教師應(yīng)該最為知識(shí)的傳授者和引導(dǎo)著，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主題要充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這樣才能讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到樂趣。教師應(yīng)該是導(dǎo)演的角色，學(xué)生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學(xué)習(xí)就是如此，只有讓學(xué)生動(dòng)起來，才能摒棄其他的壞習(xí)慣，把精力投入到學(xué)習(xí)中去。
三、要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己。
學(xué)習(xí)新的教育理念來武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)教學(xué)方法提高自己的業(yè)務(wù)水平。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力?，F(xiàn)在社會(huì)是知識(shí)爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過程中實(shí)踐，爭(zhēng)做教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者。
四、教育發(fā)展，德育先行。
學(xué)生的一言一行都反映了學(xué)生的心理特征。教書育人的我們要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，更要教會(huì)學(xué)生怎樣做人。他們最終要走向社會(huì)，要為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)出力，思想是最主要的因素。我們要加強(qiáng)知識(shí)中滲透德育，要努力成為教學(xué)與德育并舉的多功能型教師。德育需要教師不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能成為學(xué)生心目中的成功的教師。才能成為創(chuàng)新型教師。
焊接教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)篇一
20xx年是國(guó)家的政府機(jī)構(gòu)改革不斷深入的一年，也是企業(yè)改革改制繼續(xù)進(jìn)行的一年。中國(guó)焊接協(xié)會(huì)面臨著一些機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們從促進(jìn)焊接技術(shù)發(fā)展，為企業(yè)、為政府服務(wù)方面積極開展工做，努力發(fā)揮橋梁和紐帶的作用?，F(xiàn)將20xx年工作總結(jié)如下：
一、完善組織建設(shè)，搞好協(xié)會(huì)的基礎(chǔ)性工作。
1、完成11個(gè)分支機(jī)構(gòu)登記工作和4個(gè)分支機(jī)構(gòu)申請(qǐng)工作。
經(jīng)過20xx年中國(guó)焊接協(xié)會(huì)分支機(jī)構(gòu)和代表機(jī)構(gòu)復(fù)查登記工作，20xx年5月有11個(gè)專業(yè)委員會(huì)領(lǐng)取了民政部發(fā)放的“社會(huì)團(tuán)體分支機(jī)構(gòu)登記證書”。
對(duì)后來成立的經(jīng)銷工作委員會(huì)、汽車專業(yè)委員會(huì)、管道焊接工作委員會(huì)、機(jī)車車輛專業(yè)委員會(huì)，準(zhǔn)備相關(guān)資料，通過相關(guān)程序向中國(guó)機(jī)械工業(yè)聯(lián)合會(huì)和國(guó)資委提出申請(qǐng)，現(xiàn)等待審批。
2、完善和規(guī)范了對(duì)分支機(jī)構(gòu)的管理工作。
為了完善和加強(qiáng)中國(guó)焊接協(xié)會(huì)對(duì)分支機(jī)構(gòu)的管理，中國(guó)焊接協(xié)會(huì)秘書處起草制定了中國(guó)焊接協(xié)會(huì)分支機(jī)構(gòu)和代表機(jī)構(gòu)換屆改選工作條例，以及各分支機(jī)構(gòu)和代表機(jī)構(gòu)的工作條例。
3、成立機(jī)車車輛專業(yè)委員會(huì)。
隨著我國(guó)鐵路建設(shè)的`高速發(fā)展，機(jī)車車輛制造行業(yè)形勢(shì)大好、呈欣欣向榮局面，一些機(jī)車車輛制造企業(yè)紛紛要求加入中國(guó)焊接協(xié)會(huì)，迫切希望中國(guó)焊接協(xié)會(huì)籌建機(jī)車車輛專業(yè)委員會(huì)。協(xié)會(huì)秘書處20xx年開始籌建機(jī)車車輛委員會(huì)工作，經(jīng)過對(duì)全國(guó)機(jī)車車輛行業(yè)調(diào)查、推薦委員候選人、征求單位意見等程序，考慮到企業(yè)規(guī)模、地域、候選人職務(wù)、以及覆蓋面等因素，經(jīng)籌備委員會(huì)審查和討論，確定了由18人組成的機(jī)車車輛專業(yè)委員會(huì)，并于20xx年11月29-30日在無錫召開成立大會(huì)，選舉出了主任委員、副主任委員和秘書長(zhǎng)。
二、發(fā)揮行業(yè)作用，積極組織編制。
目前我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展非常迅速，政府的宏觀調(diào)控需要行業(yè)協(xié)會(huì)提供具有參考價(jià)值的建議，這也是行業(yè)協(xié)會(huì)的責(zé)任和義務(wù)。根據(jù)院士建議和協(xié)會(huì)工作安排，組織力量編制焊接行業(yè)發(fā)展規(guī)劃是20xx年協(xié)會(huì)的重要工作之一。焊接協(xié)會(huì)與學(xué)會(huì)共同于20xx年3月5日在北京召開資深焊接專家高層會(huì)議，又于20xx年5月20日在北京召開焊接行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略高層研討會(huì)，專門研討編制焊接行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略工作。目前已經(jīng)做了如下工作：
1、編寫兩個(gè)報(bào)告。
秘書處在收集現(xiàn)有資料的基礎(chǔ)上，編寫了“焊接行業(yè)現(xiàn)狀和存在問題”和“中國(guó)焊接行業(yè)的現(xiàn)狀、發(fā)展及展望”，這兩篇報(bào)告已在中國(guó)焊接信息網(wǎng)上刊登。
3、網(wǎng)上開辟焊接行業(yè)發(fā)展研討專欄。
在中國(guó)焊接信息網(wǎng)上開辟焊接行業(yè)發(fā)展研討專欄，包括林院士的報(bào)告、翻譯的報(bào)告、調(diào)查報(bào)告，以及焊接調(diào)研提綱。
4、組織編寫焊接技術(shù)和焊接行業(yè)兩方面的發(fā)展規(guī)劃。
從焊接技術(shù)發(fā)展和焊接產(chǎn)業(yè)發(fā)展兩方面編制整個(gè)焊接行業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，焊接技術(shù)發(fā)展規(guī)劃內(nèi)容以焊接學(xué)會(huì)11個(gè)專業(yè)委員會(huì)為主，焊接行業(yè)發(fā)展規(guī)劃內(nèi)容以焊接協(xié)會(huì)14個(gè)專業(yè)委員會(huì)為主。于20xx年7月兩會(huì)秘書處給協(xié)會(huì)和學(xué)會(huì)各委員會(huì)主任發(fā)出了“關(guān)于編寫焊接行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的通知”，通知要求各專業(yè)委員會(huì)做好本委員會(huì)所在領(lǐng)域的發(fā)展規(guī)劃工作，內(nèi)容包括現(xiàn)狀分析、存在的主要問題、與先進(jìn)國(guó)家的差距、未來5-的發(fā)展方向和目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)采取的戰(zhàn)略對(duì)策及措施、預(yù)期的結(jié)果。
焊接教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)篇二
一學(xué)年來，我認(rèn)識(shí)搞好自己的本職工作，不斷提高自己的思想覺悟和教學(xué)水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，積極完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，尊重并熱愛學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，全面發(fā)展，下面就我本學(xué)年的工作作如下總結(jié)：
一、政治思想方面：
在本學(xué)年的教學(xué)中，我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，以“三個(gè)代表”為理論指導(dǎo)，以“八榮八恥”嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，把對(duì)學(xué)生的思想品德教育入在首位，不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，積極地投身于教育教學(xué)工作之中。新的教育形式要求我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我積極參加校本培訓(xùn)，做了大量的政治筆記與理論筆記，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，不斷提高思想認(rèn)識(shí)和政治修養(yǎng)。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教育教學(xué)質(zhì)量，就要搞好教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，本學(xué)年我做了下面的工作：
1、備好課，認(rèn)真鉆研教材，從備課本、備學(xué)生、備教法等方面入手，積極做好課前準(zhǔn)備。
認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念、每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都鉆研清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，分析應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的教學(xué)措施。考慮教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)，解決如何充分挖掘教育資源，利用現(xiàn)代傳媒，把知識(shí)傳授給學(xué)生，讓學(xué)生形成技能、能力等。
2、認(rèn)真組織教學(xué)，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍，形成良好的師生關(guān)系，提高每節(jié)課的教學(xué)效率。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，深入學(xué)生，認(rèn)真耐心地幫助他們。
3、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。積級(jí)參加教研，不斷學(xué)習(xí)。
4、以身作則，以自己的一言一行去感染學(xué)生。關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
5、積極挖掘教育資源，拓寬學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
6、尊重領(lǐng)導(dǎo)，積極完成學(xué)校的其它工作及領(lǐng)導(dǎo)布置的工作。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，積極做好自己分內(nèi)的工作，并且嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)學(xué)校的同志，尊重領(lǐng)導(dǎo)，積極完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，一心為學(xué)校、為學(xué)生的發(fā)展而努力。
四、取得的成績(jī)與不足。
在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jī)：上學(xué)期所教七年級(jí)英語(yǔ)平均分和及格率均居全縣第五名，這學(xué)期平均分全縣排名第八，均在全縣前三分之一。在教育教學(xué)中注重學(xué)生思想道德的教育，注重學(xué)生人格、進(jìn)取精神的培養(yǎng)。讓他們充分認(rèn)識(shí)了社會(huì)的形勢(shì)，了解了社會(huì)，重視了學(xué)生的全面發(fā)展，力爭(zhēng)在一切有利于學(xué)生的方面都施以影響，根據(jù)他們的興趣愛好，個(gè)性特長(zhǎng)，讓他們健康快樂自由地全面發(fā)展。一年中，切實(shí)看到了他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。
當(dāng)然，作為一個(gè)新教師，工作中也存在不少問題，例如教學(xué)方法、班級(jí)管理、反饋練習(xí)、自身學(xué)習(xí)等方面的欠缺與不足等。但是，我相信，在我的不懈努力下，一定會(huì)有很大的提高。
總而言之，在知識(shí)科技日新月異的今天，教育教學(xué)理念在不斷更新，對(duì)教師的素質(zhì)要求越來越高，為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，培養(yǎng)未來型的社會(huì)人才，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
焊接教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)篇三
付祥明。
伴隨著新年的臨近，本學(xué)期的工作也順利結(jié)束。在過去非常的2011第一學(xué)期，嚴(yán)格貫徹國(guó)家大力推進(jìn)素質(zhì)教育的基本要求，遵循新課改理念，在各項(xiàng)教學(xué)工作中精益求精，永不言棄，教師和學(xué)生們求和諧、同進(jìn)步，能達(dá)到了每節(jié)課后有一定教學(xué)反思要求。盡管學(xué)生在學(xué)習(xí)上各有差異，但他們追求學(xué)業(yè)上的進(jìn)步和自身綜合素質(zhì)的整體不斷提高，很令我們做老師的時(shí)時(shí)感動(dòng)。通過在課余班空里和他們交流，發(fā)現(xiàn)他們的接受新生事物的能力、分析問題的能力、對(duì)各種信息統(tǒng)籌歸類的能力、處理問題時(shí)所表現(xiàn)處的語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大程度的提高。當(dāng)然，從地理教學(xué)的角度來講，他們的學(xué)以致用、綜合應(yīng)用能力還有待提高。相信他們通過新學(xué)期的不斷努力，會(huì)克服缺點(diǎn)而不斷長(zhǎng)進(jìn)的。教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。作為中學(xué)高級(jí)地理教師，一年來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，積極探索和應(yīng)用教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革優(yōu)化課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果：
一、發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。
1、備課有效細(xì)微。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材教法，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況和非智力因素。教案編寫雖是簡(jiǎn)案，但能動(dòng)態(tài)歸納總結(jié)教育教學(xué)反思體會(huì)。
2、注重課堂教學(xué)實(shí)效。針對(duì)高二學(xué)生特點(diǎn)，以誘思探究教學(xué)為主，不搞“滿堂灌”或“滿堂吼”，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化提高教學(xué)水平。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正反饋，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
二、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
三、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)后進(jìn)生在肯定他們閃光點(diǎn)的同時(shí)易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：
1、用發(fā)展的眼光看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。
2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。
首先，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次，以平常的心態(tài)對(duì)待后進(jìn)生。后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。
首先做到“真誠(chéng)”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠、浮躁等錯(cuò)誤的想法和指責(zé)，先信任他們，再鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解萬(wàn)歲”，即通過學(xué)生的視角看事物。
四、課堂教學(xué)改進(jìn)措施。
課堂教學(xué)的過程是師生情感交流的過程。建立和諧、融洽的師生關(guān)系，是“獨(dú)白”還是“對(duì)話”？教育心理學(xué)認(rèn)為：良好的師生關(guān)系能產(chǎn)生“愛屋及烏”的效應(yīng)。如果學(xué)生不喜歡、不熱愛任課老師，對(duì)所學(xué)課沒有興趣，他們就不可能有積極的、主動(dòng)的、高效率的思維活動(dòng)。
1、微笑進(jìn)課堂。教師一進(jìn)課堂，甩開一切煩惱，集中精力，精神飽滿，進(jìn)入角色，事事處處站在學(xué)生的角度思考問題與學(xué)生平等對(duì)話，用和藹慈詳?shù)哪抗飧采w全體學(xué)生，以微笑面對(duì)學(xué)生，讓他們感到自己是被重視、關(guān)注的，從而也愉快地進(jìn)入自己的角色。
2、積極參加學(xué)校等各級(jí)部門組織的教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)最新課改思想和精神，用先進(jìn)的理念武裝自己的頭腦，指導(dǎo)自己課堂實(shí)踐。不錯(cuò)過任何一次外出聽課機(jī)會(huì)，認(rèn)真記錄，仔細(xì)聆聽專家評(píng)課，并融會(huì)貫通，學(xué)以致用，將優(yōu)秀教師的教法融合進(jìn)自己的課堂教學(xué)，使自己的教學(xué)在原有水平的基礎(chǔ)上有所突破。
3、校內(nèi)，依托教研組積極進(jìn)行互相聽課、評(píng)課活動(dòng)，主動(dòng)聽課學(xué)習(xí)，主動(dòng)邀請(qǐng)同行聽評(píng)自己的教學(xué)，指出不足，有效提高。教研組內(nèi)還經(jīng)常交流經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，吸取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)充自己之短。
五、教育教學(xué)方面的一些反思和做法。
1、貫徹國(guó)家的教育方針，一絲不茍地做好自己的本職工作，把自己對(duì)學(xué)生、對(duì)工作的愛都傾注到實(shí)際教育教學(xué)工作中去。
2、不斷學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)媒體教育教學(xué)信息和理論，同同事交流、爭(zhēng)論，通過博客與同行博友們交流，從理念、方法和態(tài)度不同方面使自己有全方位大幅度理論和實(shí)踐水平的提高。
3、教學(xué)工作中做到有心細(xì)心，時(shí)時(shí)關(guān)注每一位學(xué)生的進(jìn)步。注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生們出現(xiàn)的反常情況，進(jìn)行教育心理疏導(dǎo)，降低非智力因素的干擾。
4、每一生次的學(xué)生地理問題都有詳細(xì)記錄（問題是什么？學(xué)生怎么不會(huì)或錯(cuò)的、不會(huì)或錯(cuò)的原因、曾錯(cuò)幾次了等），以便對(duì)他們進(jìn)行一對(duì)一個(gè)性輔導(dǎo)，共性問題上博客討論總結(jié)。
5、在課堂管理上，徹底擯棄一般學(xué)校的分優(yōu)良中差學(xué)生的方法，在我們眼中都是孩子。他們都是可塑性的，我們還沒有到給他們提早下任何結(jié)論。
6、教學(xué)管理科學(xué)化、人性化，對(duì)學(xué)生不侮辱、不體罰，遇事先冷靜思考。我相信自己的對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有愛又有度的工作出發(fā)點(diǎn)。
以上均為這期的期末總結(jié)，有句古話叫教無止境，我將在今后的工作繼續(xù)反思，認(rèn)真改進(jìn)教育教學(xué)中的問題，做到在摸索中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中摸索。
焊接教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)篇四
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、在思想上，愛國(guó)愛黨，積極上進(jìn)。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章，為了提高自己的思想覺悟,我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；我還注重文化學(xué)習(xí)，參加了“中學(xué)教育”的本科進(jìn)修。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。在低年級(jí)嘗試讓學(xué)生通過觀察、調(diào)查等開展探究性學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，要根據(jù)學(xué)校與地方的實(shí)際，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。所以孩子們還是比較喜歡上我課的。
在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識(shí)不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng)；電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力。
三．在分管工作上，服從安排，積極主動(dòng)。
在每周10節(jié)課的情況下，要安排好自己的工作，的確有時(shí)感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下，學(xué)科常規(guī)性競(jìng)賽在各位老師的努力下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰，做到期初進(jìn)行合理計(jì)劃，實(shí)施過程抓落實(shí)，及時(shí)反思小結(jié)，期末總結(jié)。
我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動(dòng)，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。但是在不斷的工作實(shí)踐中，我深深地認(rèn)識(shí)到，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)，希望大家對(duì)本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督，作出批評(píng)指正。
教
學(xué)總。
同心趙。
工
結(jié)
學(xué)校。
男
作
鄉(xiāng)
焊接教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)篇五
興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。
在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，首先應(yīng)注意保護(hù)學(xué)生的獨(dú)特的個(gè)性，并給予學(xué)生發(fā)揮個(gè)性的自由。消泯學(xué)生的個(gè)性，千人一面，是創(chuàng)造活動(dòng)之大忌。應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生在個(gè)性的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn)，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)他人的藝術(shù)作品發(fā)表自己與眾不同的見解。在思維方法上，應(yīng)該注意采用與創(chuàng)造性密切相關(guān)的發(fā)散思維、類比思維、想象思維等。另外，美術(shù)課程中還要努力設(shè)計(jì)一些具體的程序和方法來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。
我們今天的教育的主要任務(wù)已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識(shí)，而必須讓學(xué)生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他（她）的“水”，即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，形成一種“可持續(xù)發(fā)展”的學(xué)力。也就是能在新的社會(huì)發(fā)展的情境下，能夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會(huì)中的或自己發(fā)展過程中存在的問題，能夠?yàn)榻鉀Q這一問題去學(xué)習(xí)、尋找有用的信息，能通過分析和思考作出判斷，再創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)出解決問題的方案，并在實(shí)踐的過程中不斷地反思和評(píng)價(jià)，不斷地進(jìn)行改進(jìn)或完善，直到這一問題的真正解決。
教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。
焊接教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)篇六
新年的鐘聲即將敲響，我們?cè)诰o張而又繁忙的工作中走過了20xx年，在這三百多個(gè)工作日程中，xx班有過自豪，有過教訓(xùn)，現(xiàn)就全年各項(xiàng)工作總結(jié)如下：
一、人力資源穩(wěn)定，整體綜合素質(zhì)提高。
班現(xiàn)有人員xx人，元月份間新入員工xx人，班組倡導(dǎo)“傳、幫、帶”體制，以老帶新，整體戰(zhàn)斗力大有提升，全年共焊接工程機(jī)械系列個(gè)品種共臺(tái)駕駛室總成，全年加班時(shí)間比去年每天減少x小時(shí)，星期天休息時(shí)間比去年增多x來天，質(zhì)量日?qǐng)?bào)頻次比去年減少x%，人員綜合技能大有提高，能獨(dú)立生產(chǎn)各類型產(chǎn)品比去年多x個(gè)品種，班組響應(yīng)公司號(hào)召，利用空置閑地，抽調(diào)業(yè)余時(shí)間開荒種植菜園，美化了公司環(huán)境，累計(jì)交菜x余斤，整個(gè)班組精神面貌神采奕奕，斗志昂揚(yáng)。
二、安全生產(chǎn)，預(yù)防為主，“6s”理念更加固化。
一直倡導(dǎo)“安全生產(chǎn)，預(yù)防為主”的安全理念，上半年組織全員參與學(xué)習(xí)《職業(yè)健康安全危險(xiǎn)源預(yù)防措施》x次，安全理念測(cè)評(píng)考試平均成績(jī)達(dá)x分，下半年接著實(shí)施《xx公司機(jī)械產(chǎn)業(yè)園安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化崗位達(dá)標(biāo)考評(píng)辦法》全員通過，平均成績(jī)達(dá)x分，全年共學(xué)習(xí)x余次，現(xiàn)場(chǎng)安全措施講解x次，修飾班全年對(duì)電動(dòng)葫蘆、單臂吊、橋式行車實(shí)行專項(xiàng)培訓(xùn)十余次，整改平衡器安全繩、安全掛鉤x余次，每周安全檢查電源線、勞保防護(hù)品穿戴及各工位安全危險(xiǎn)源防范措施，日清日結(jié)，全體安全意識(shí)加強(qiáng)，全年無重大安全事故發(fā)生。
生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)井然有序，工位器具、物料轉(zhuǎn)運(yùn)車定置存放，懸點(diǎn)掛放高矮一致，二樓平臺(tái)死角徹底清理，每日巡檢，噴涂各色定置線每季度一次，各種“6s”管理標(biāo)識(shí)掩然入目，重點(diǎn)培訓(xùn)全員“6s”理念標(biāo)準(zhǔn)化，采取相應(yīng)措施使整個(gè)班組的工作環(huán)境煥然一新，整齊化一，全年班組在車間的“6s”評(píng)比看板中比去年同比上升了30%。
三、過程質(zhì)量環(huán)環(huán)相扣，產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)中有升。
全年產(chǎn)品質(zhì)量工作中，班組內(nèi)控質(zhì)量問題x起，反饋上序質(zhì)量問題x頻次，流出班組質(zhì)量日?qǐng)?bào)x次，主要表現(xiàn)在改制改型產(chǎn)品，人員換崗頂崗，生產(chǎn)中細(xì)節(jié)問題控制不力等因素，班組根據(jù)產(chǎn)品型號(hào)多，改制改型頻繁，各種工裝樣板、借用件各目繁瑣的原因，班組致力于眼到、心到、人勤、手勤、每日早會(huì)由班組質(zhì)管員公示當(dāng)日生產(chǎn)品種和質(zhì)量預(yù)警，換線時(shí)間節(jié)點(diǎn)，各工序控制要素，隨線做好過程監(jiān)察記錄，隨時(shí)明察和糾正生產(chǎn)過程中的大小質(zhì)量問題，每個(gè)品種做好評(píng)審記錄后再交檢，具體完成指標(biāo)如下：
全年全員參加質(zhì)量培訓(xùn)學(xué)習(xí)x次，在x月份公司質(zhì)量整頓月中自查自糾各類問題x項(xiàng)，上報(bào)攻關(guān)課題兩項(xiàng)，成立攻關(guān)小組按時(shí)整改到位，全員學(xué)習(xí)《質(zhì)量過程控制程序》十大系列，學(xué)習(xí)《以質(zhì)論資考核細(xì)則》、《質(zhì)量體系日檢查標(biāo)準(zhǔn)十二條》并運(yùn)用到工作中，下半年生產(chǎn)期間主要以xx中卡、小卡產(chǎn)品為主，xx首次x臺(tái)批量生產(chǎn)取得了重大突破，全員綜合操作技能及各相關(guān)質(zhì)控點(diǎn)細(xì)節(jié)化要求較去年均有很大的提升。
四、持續(xù)改進(jìn)完善無止境，小改小革創(chuàng)新意義大。
自開年以來，班組重點(diǎn)宣傳“五小革新”活動(dòng)，發(fā)動(dòng)大家針對(duì)各自崗位上的“攔路虎”，難點(diǎn)開動(dòng)腦筋，發(fā)揚(yáng)車間“持續(xù)改進(jìn)無止境”的理念方針，從省時(shí)、省力達(dá)到一致性為出發(fā)點(diǎn)。制作工裝、夾具輔助設(shè)施等入手，全年班組共自制工衣x個(gè)，上報(bào)制作精密性工裝和總拼臺(tái)整改完善x頻次，保質(zhì)提速的前提下精簡(jiǎn)工序工位x個(gè)。保養(yǎng)、修理、規(guī)范各類工裝十余次，特別是在x月份期間，開發(fā)試制x產(chǎn)品三次共二十余臺(tái)，班組部分骨干人員利用休假及晚上時(shí)間和技術(shù)設(shè)計(jì)人員共同手工制作裝飾罩、護(hù)板、導(dǎo)流板類并完善到玻璃鋼件，為該產(chǎn)品開發(fā)投入市場(chǎng)起到了及時(shí)保證作用。
五、存在不足和下一年打算。
20xx年全年產(chǎn)品總量受汽車行業(yè)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)波動(dòng)較去年有所下降，在夏季低峰生產(chǎn)期間班組人員流動(dòng)量較大，勞紀(jì)表現(xiàn)及“6s”現(xiàn)場(chǎng)方面較去年車間評(píng)比下降x%，x月上夜班期間赤膊露腿安全防護(hù)用品穿戴不規(guī)范，這些安全隱患有所抬頭，地鏈維護(hù)，設(shè)備保養(yǎng)不到位現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，x試制產(chǎn)品在x月份出現(xiàn)x起質(zhì)量問題，單獨(dú)生產(chǎn)x系列、xx系列、x系列產(chǎn)品時(shí)質(zhì)量問題頻次高等等現(xiàn)象都已得到扼制和預(yù)防。
在新的一年里，班組繼續(xù)加大“五小”活動(dòng)的發(fā)揚(yáng)和激勵(lì)，繼續(xù)發(fā)揮持續(xù)改進(jìn)的實(shí)際行動(dòng)，重點(diǎn)以提升產(chǎn)品質(zhì)量精細(xì)化操作為重點(diǎn)，加強(qiáng)一專多能地培養(yǎng)和訓(xùn)練、工位之間相互交流學(xué)習(xí)，溝通實(shí)踐。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)焊裝車間“不怕苦、不怕累，任勞任怨”的精神，安全生產(chǎn)預(yù)防，現(xiàn)場(chǎng)“6s”完善鞏固加大提高，勞動(dòng)紀(jì)律更待加強(qiáng)，使全員整體綜合素質(zhì)再上一個(gè)臺(tái)階。
總之，在20xx年工作中雖然取得了一定的成績(jī)，但也積累了一些教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，在20xx年的工作中，我們定能揚(yáng)長(zhǎng)避短，再接再厲，xx公司工程機(jī)械系列定能再創(chuàng)新高，再造輝煌。
焊接教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)篇七
20xx年是國(guó)家政府機(jī)構(gòu)改革不斷深入的一年，也是企業(yè)改革改制繼續(xù)進(jìn)行的一年。中國(guó)焊接協(xié)會(huì)面臨著一些機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們從促進(jìn)焊接技術(shù)發(fā)展，為企業(yè)、為政府服務(wù)方面積極開展工做，努力發(fā)揮橋梁和紐帶的作用?，F(xiàn)將20xx年工作總結(jié)如下：
一、完善組織建設(shè)，搞好協(xié)會(huì)的基礎(chǔ)性工作。
1、完成11個(gè)分支機(jī)構(gòu)（代表機(jī)構(gòu)）登記工作和4個(gè)分支機(jī)構(gòu)申請(qǐng)工作。
經(jīng)過20xx年中國(guó)焊接協(xié)會(huì)分支機(jī)構(gòu)和代表機(jī)構(gòu)復(fù)查登記工作，20xx年5月有11個(gè)專業(yè)（工作）委員會(huì)領(lǐng)取了民政部發(fā)放的“社會(huì)團(tuán)體分支機(jī)構(gòu)（代表機(jī)構(gòu)）登記證書”。
對(duì)后來成立的經(jīng)銷工作委員會(huì)、汽車專業(yè)委員會(huì)、管道焊接工作委員會(huì)、機(jī)車車輛專業(yè)委員會(huì)，準(zhǔn)備相關(guān)資料，通過相關(guān)程序向中國(guó)機(jī)械工業(yè)聯(lián)合會(huì)和國(guó)資委提出申請(qǐng)，現(xiàn)等待審批。
2、完善和規(guī)范了對(duì)分支機(jī)構(gòu)（代表機(jī)構(gòu)）的管理工作。
為了完善和加強(qiáng)中國(guó)焊接協(xié)會(huì)對(duì)分支機(jī)構(gòu)（代表機(jī)構(gòu)）的管理，中國(guó)焊接協(xié)會(huì)秘書處起草制定了中國(guó)焊接協(xié)會(huì)分支機(jī)構(gòu)和代表機(jī)構(gòu)換屆改選工作條例，以及各分支機(jī)構(gòu)和代表機(jī)構(gòu)的工作條例。
3、成立機(jī)車車輛專業(yè)委員會(huì)。
二、發(fā)揮行業(yè)作用，積極組織編制《中國(guó)焊接行業(yè)20xx－20xx發(fā)展戰(zhàn)略》。
目前我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展非常迅速，政府的宏觀調(diào)控需要行業(yè)協(xié)會(huì)提供具有參考價(jià)值的建議，這也是行業(yè)協(xié)會(huì)的責(zé)任和義務(wù)。根據(jù)院士建議和協(xié)會(huì)工作安排，組織力量編制焊接行業(yè)發(fā)展規(guī)劃是20xx年協(xié)會(huì)的重要工作之一。焊接協(xié)會(huì)與學(xué)會(huì)共同于20xx年3月5日在北京召開資深焊接專家高層會(huì)議，又于20xx年5月20日在北京召開焊接行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略高層研討會(huì)，專門研討編制焊接行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略工作。目前已經(jīng)做了如下工作：
1、編寫兩個(gè)報(bào)告。
秘書處在收集現(xiàn)有資料的基礎(chǔ)上，編寫了“焊接行業(yè)現(xiàn)狀和存在問題”和“中國(guó)焊接行業(yè)的現(xiàn)狀、發(fā)展及展望”，這兩篇報(bào)告已在中國(guó)焊接信息網(wǎng)上刊登。
3、網(wǎng)上開辟焊接行業(yè)發(fā)展研討專欄。
在中國(guó)焊接信息網(wǎng)上開辟焊接行業(yè)發(fā)展研討專欄，包括林院士的報(bào)告、翻譯的報(bào)告、調(diào)查報(bào)告，以及焊接調(diào)研提綱。
4、組織編寫焊接技術(shù)和焊接行業(yè)兩方面的發(fā)展規(guī)劃。
三、開展行業(yè)活動(dòng)，積極推動(dòng)焊接行業(yè)發(fā)展和技術(shù)。
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焊接教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)篇八
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任了五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。為今后更好的工作，現(xiàn)將一學(xué)期的工作做如下匯報(bào)：
在工作中，時(shí)常告誡自己，“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，教書育人，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求在工作中，不計(jì)較個(gè)人得失，吃苦在前，做事在前。
需要依靠智慧來解決，其實(shí)，智慧來自細(xì)心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我。利用業(yè)余時(shí)間，我研讀了《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》和《聽課的變革》等書籍。從書中我學(xué)到許多，也找到自身的不足。
借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，分析案例、集體備課上課聽課研討，增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。積極參加各種級(jí)別的教研活動(dòng)，加大與外界的合作與交流。開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)，拓展思路。及時(shí)寫出學(xué)習(xí)心得體會(huì)，在課改論壇上作交流，做到學(xué)有所獲，有所感。
僅靠個(gè)人是不夠的，多學(xué)他人長(zhǎng)處，擇善而從，才能將精彩的個(gè)體組織起來，在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難，只要大家群策群力，通力合作，共度難關(guān)。在大家的配合下，各項(xiàng)工作得以順利完成。
我牢記服務(wù)意識(shí)。通過聽評(píng)課，及時(shí)把我教師課堂教學(xué)的動(dòng)態(tài)和水平，在校論壇中一起研究解決教師課堂教學(xué)中存在的問題。
回顧一學(xué)期來的工作，有成績(jī)也有遺憾，由于教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)不足，在開展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：
1、個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng)，教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高。
2、深入課堂不夠。平時(shí)與學(xué)生的交流不多，主動(dòng)性不強(qiáng)。
3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時(shí)撰寫教育信息達(dá)到信息共享。
多年的教育教學(xué)工作給我一個(gè)這樣的啟示：學(xué)無止境，沒有最好，只有更好。我愿和大家一道，共同探討，攜手并進(jìn)，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)努力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀教師。
焊接教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)篇九
這個(gè)學(xué)期以來，在認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針政策，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)的工作部署下，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和素養(yǎng)能力為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，使教學(xué)質(zhì)量有了一些提高，現(xiàn)就這個(gè)學(xué)期以來工作情況總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，樹立新的理念。
1、參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在課余時(shí)間自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)研究學(xué)科方面的教學(xué)問題及該領(lǐng)域的新技術(shù)，將理實(shí)一體化教學(xué)應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，將自己所學(xué)的知識(shí)很好的傳授給學(xué)生。
2、通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。這學(xué)期我擔(dān)任14級(jí)機(jī)電班的《機(jī)電理論綜合》課程的教學(xué)工作。由于新生剛剛?cè)胄?，他們從初中來到職專，從學(xué)習(xí)文化課到學(xué)習(xí)專業(yè)課，從思想和認(rèn)識(shí)上發(fā)生了根本的變化，有的同學(xué)本身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣沒養(yǎng)好，所以針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)和他們的基礎(chǔ)情況，主要在給他們講解課程的同時(shí)，加入一些機(jī)電專業(yè)課的認(rèn)識(shí)和理解，使學(xué)生盡快融入專業(yè)課的學(xué)習(xí)中，從思想上知道什么是機(jī)電專業(yè)，學(xué)習(xí)這門課程應(yīng)用什么方法來學(xué)，在校兩年應(yīng)學(xué)習(xí)哪些知識(shí)。在堅(jiān)持抓好培養(yǎng)學(xué)生理解熟記為主線的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。完善校本教案，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)14級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為引導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。并給學(xué)生多些實(shí)際社會(huì)問題。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。多次聽公開課，進(jìn)一步明確了今后講課的方向和以后該專業(yè)課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
（二）調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過課前預(yù)習(xí)、課后提問等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽中培養(yǎng)了理解記憶思維方式。
另外，作為班主任，還經(jīng)常講德育教育等方面的內(nèi)容。
總之，一學(xué)期以來，在各方面的工作雖取得了一些成績(jī)，但效果不是很明顯，這也可能是學(xué)生從思想認(rèn)識(shí)上還沒能改變，還有可能自己的教學(xué)方法上還有一些缺點(diǎn)，因此在下學(xué)期要不斷調(diào)整自己的教學(xué)方法，向有經(jīng)驗(yàn)的教師多學(xué)習(xí)，多交流，真正為我們的職業(yè)教育做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
焊接教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)篇十
本人***19xx年參加工作，19xx年從事焊工工作，19xx年經(jīng)通遼市鍋爐檢驗(yàn)所焊接技術(shù)培訓(xùn)考核取得了焊接工人技術(shù)正書，19xx年經(jīng)過培訓(xùn)考核取得了機(jī)關(guān)事業(yè)單位工人中級(jí)技術(shù)等級(jí)崗位證書，20xx年經(jīng)過培訓(xùn)考了取得了機(jī)關(guān)單位工人高級(jí)技術(shù)等級(jí)崗位證書二十多年來本著對(duì)電焊工作無限熱愛之情全身心投入到電焊焊接事業(yè)中作為一名高級(jí)工，工作中始終兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨服從分配認(rèn)真鉆研掌握了各種焊接工藝及焊接技能練就了一手過硬的焊接本領(lǐng)。通過自己的不懈努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步，現(xiàn)已成為公司的技術(shù)骨干和操作能手。現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報(bào)：
首先在思想政治方面，本人積極響應(yīng)國(guó)家學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想理論政策，認(rèn)真貫徹黨的基本路線，方針和政策，執(zhí)行國(guó)家和本公司各項(xiàng)管理?xiàng)l例和管理制度，抽空閑時(shí)間從報(bào)刊、雜志、書籍、互聯(lián)網(wǎng)及電視節(jié)目中學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論等重要思想，努力提高自己的政治素養(yǎng)，以便能更好地為公司及部門工作服務(wù)。
其次在工作方面，有句熟話說“做一行就要愛一行”，我本著這種想法全身心的投入到電焊工作中，為了搞好工作，提高自己的專業(yè)水平，我虛心向公司領(lǐng)導(dǎo)及從事此行業(yè)的前輩學(xué)習(xí)，采取他們的長(zhǎng)處補(bǔ)己之短，然后自己摸索鉆研實(shí)踐，逐步熟悉領(lǐng)會(huì)電焊的基本要領(lǐng)，明確了工作的程序、方向、，不斷提高工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿的完成本職工作。而且工作中我態(tài)度端正，堅(jiān)守崗位，認(rèn)真負(fù)責(zé)，完成自己任務(wù)的同時(shí)還能協(xié)助其他同時(shí)完成任務(wù)，熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真地對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，有效利用工作時(shí)間，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成，工作質(zhì)量?jī)?yōu)秀，效率高，為公司及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，多次獲得公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)及被評(píng)為公司的先進(jìn)工作者。
最后總結(jié)多年來的工作，沉成績(jī)和進(jìn)步有目共睹，但仍有需要改進(jìn)的地方，比如施工中材料的放置不足，往往是這個(gè)事情完了后到處找需要的材料進(jìn)行下個(gè)工作，因此耽誤了很多工作時(shí)間。為此我專門花時(shí)間培養(yǎng)自己的細(xì)心程度，已經(jīng)取得一定成果，相信不久后這個(gè)毛病就能改掉。
展望未來，在今后的工作中，我將努力提高自身素質(zhì)，克服不足，朝著以下幾個(gè)方向努力：
1、學(xué)無止境，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬(wàn)變，各種科學(xué)知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)各種電焊相關(guān)的知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。
2、“業(yè)精于請(qǐng)而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過多看、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能，使管理科學(xué)化，操作規(guī)范化，施工機(jī)械化。
3、不斷的提高自己的膽識(shí)和毅力，提高自己解決實(shí)際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細(xì)致的對(duì)待每一項(xiàng)工作。
4、積極推廣和應(yīng)用“新科學(xué)，新技術(shù)，新工藝，新材料”。
焊接教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)篇十一
自本人參加工作以來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，我認(rèn)真貫徹黨的十六大精神，深入實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，工作中緊緊圍繞我局“大城管”和“六號(hào)文”精神以及我處的工作重點(diǎn)，尤其是近幾年來，與班子其它成員密切配合，分工協(xié)作，使分管工作逐步走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的管理軌道，圓滿完成了各項(xiàng)生產(chǎn)管理任務(wù)?，F(xiàn)將多年來的工作情況向各位技師考核小組領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，完善自我，努力提高自身的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，自覺維護(hù)了班子的團(tuán)結(jié)。作為一名黨員，工作之余，我自覺加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)，先后有重點(diǎn)地深入學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，學(xué)習(xí)中，我能著重在掌握理論的科學(xué)體系上下功夫，在掌握基本原則及精神實(shí)質(zhì)上下功夫，特別是在學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想過程中，我注意圍繞主題，把握靈魂，掌握精髓，不斷加深自己對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政、社會(huì)主義建設(shè)、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，提高科學(xué)判斷形勢(shì)的能力，駕馭局面的能力，分析解決實(shí)際問題的能力。工作中，做為一名副職，我注意擺正自己的位置，顧大局，識(shí)大體，始終堅(jiān)持以大局為重，不講名譽(yù)地位，不計(jì)個(gè)人得失，注意處理好自己與正職與其他班子成員之間的關(guān)系，做到不越權(quán)、不越位，切實(shí)履行自己的職責(zé)，努力完成分管的工作，并經(jīng)常進(jìn)行換位思考，為一把手分憂，積極配合其他班子成員開展工作，自覺維護(hù)了班子的團(tuán)結(jié)。
2、努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高生產(chǎn)效益。在提高自身素質(zhì)的同時(shí)，我更注重園林專業(yè)知識(shí)的積累，不斷更新充實(shí)自己的專業(yè)理論。經(jīng)過長(zhǎng)期不斷的學(xué)習(xí)與探索，理論與實(shí)踐相結(jié)合，逐漸具備了承擔(dān)園林綠化設(shè)計(jì)的能力。先后參與設(shè)計(jì)了我處對(duì)外承接的多個(gè)綠化工程，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和大家的好評(píng)。
兄弟單位進(jìn)行先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)與交流。比如：草坪的管理、病蟲害的防治等等。從而大大提高了我隊(duì)的生產(chǎn)管理水平。
二、加強(qiáng)制度建設(shè)，建立科學(xué)的管理機(jī)制。
我隊(duì)所屬游園是我區(qū)的休閑娛樂場(chǎng)所，同時(shí)也是我局的窗口單位。因此，如何提高園林綠化和管理水平，綠化美化我區(qū)的市容市貌，向社會(huì)展示良好的“窗口”形象，是擺在我們面前的新課題。面對(duì)這一新課題，在班子其他成員的協(xié)助下，提出了制度化管理的思路，逐步形成了靠制度管人理事的工作機(jī)制，保證了游園建設(shè)的順利進(jìn)行。
1、強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任制，全面推行目標(biāo)管理。長(zhǎng)期以來，職工養(yǎng)成了一種行業(yè)優(yōu)越感，沒有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、憂患意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、缺乏緊迫感和危機(jī)感，針對(duì)這種現(xiàn)象，我在生產(chǎn)管理上，全面推行目標(biāo)責(zé)任制，了每周一講評(píng)并以書面的形式下達(dá)生產(chǎn)計(jì)劃和生產(chǎn)技術(shù)管理日志，實(shí)行“五定一包”。將生產(chǎn)任務(wù)目標(biāo)到班、組，責(zé)任到人，遇有緊急任務(wù)，（如綠地施工、花壇擺放、迎檢等工作）及時(shí)調(diào)整，調(diào)配生產(chǎn)計(jì)劃和人員，將各生產(chǎn)任務(wù)量化、細(xì)化，同時(shí)嚴(yán)抓勞動(dòng)紀(jì)律和生產(chǎn)管理考核，明確生產(chǎn)任務(wù)和獎(jiǎng)懲辦法，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，從而極大的增強(qiáng)了職工的責(zé)任心和事業(yè)心。
均近4.5畝左右。比如：今年我隊(duì)在沒有增加人員的情況下，新增綠地20余畝。為了使生產(chǎn)管理真正步入規(guī)范化、科學(xué)化的管理軌道，促進(jìn)游園的發(fā)展，充分發(fā)揮園林綠化效益，我根據(jù)季節(jié)的不同，調(diào)整工作重點(diǎn)，做到重點(diǎn)地段重點(diǎn)管理，把驗(yàn)收考核作為生產(chǎn)管理的一項(xiàng)主要內(nèi)容。同時(shí)，為保證各項(xiàng)制度的落實(shí)，我又先后補(bǔ)充制定了《生產(chǎn)管理班組長(zhǎng)考核標(biāo)準(zhǔn)》、《生產(chǎn)科管理人員考核標(biāo)準(zhǔn)》等一系列標(biāo)準(zhǔn)、辦法和制度，針對(duì)管理可能出現(xiàn)的問題和漏洞都作了詳盡的處理規(guī)定來加大考核力度，提高生產(chǎn)質(zhì)量和管理水平。工作中，我們加大考核力度，把每月四次的定期檢查與兩次以上不定期檢查作為一項(xiàng)工作制度固定下來，嚴(yán)格按照?qǐng)@容衛(wèi)生、植物養(yǎng)護(hù)、修剪整形、病蟲害防治、建筑小品、游園設(shè)施維修、生產(chǎn)工具保養(yǎng)、照明燈具維護(hù)、重點(diǎn)地段管護(hù)、等九大管理標(biāo)準(zhǔn)分項(xiàng)量化、細(xì)化，進(jìn)行逐項(xiàng)打分評(píng)定、驗(yàn)收考核，根據(jù)不同季節(jié)、不同時(shí)期所制定下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)、管理重點(diǎn)，對(duì)植物的修剪整形、特別是一些苗木的起挖栽植、草花養(yǎng)植、病蟲害防治等有側(cè)重地進(jìn)行重點(diǎn)或單項(xiàng)考核，在考核中，堅(jiān)持做到嚴(yán)格、認(rèn)真、合理、公正、公開，真正起到了以考促管的作用。
四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、克服不足、再創(chuàng)佳績(jī)。
經(jīng)驗(yàn)是在工作中摸索出來的，多年的實(shí)踐使我對(duì)所分管的工作有了一些感悟，匯總?cè)缦拢?BR> 1、病蟲害防治。
有預(yù)案、勤觀察、早發(fā)現(xiàn)、快治理。以防為主，標(biāo)本兼治。
2、常規(guī)玩具和危險(xiǎn)地段管理。
多看、勤轉(zhuǎn)、定期查。排除隱患、杜絕事故，未雨綢繆。
3、安全生產(chǎn)管理。
了解性能、規(guī)范操作。定期檢查、精心維護(hù)。專人負(fù)責(zé)、合理分工。
4、個(gè)體玩具管理。
引導(dǎo)為主、強(qiáng)制為輔。定期檢查、個(gè)別督導(dǎo)。積極配合、消除隱患。發(fā)現(xiàn)問題，及早解決。
5、值班人員管理。
上班下班有交接，人人見面有記錄。遇到問題早處理，解決不好早匯報(bào)。
6、政治思想及業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)。
認(rèn)真組織，合理安排。上級(jí)精神，及時(shí)傳達(dá)。把握方向，不出偏差。真抓實(shí)學(xué)，不走過場(chǎng)。
文”落實(shí)情況還不是很到位，還許多不盡人意的地方，還須進(jìn)一步加強(qiáng)。等等這些都是有待我在以后的工作中進(jìn)一步完善和提高的。
各位領(lǐng)導(dǎo)，成績(jī)已經(jīng)成為過去，我所面臨的將是新得挑戰(zhàn)，但我堅(jiān)信，只要在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，發(fā)揚(yáng)成績(jī)、克服不足就一定能夠取得更大的輝煌。
焊接教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)篇十二
1、選擇焊條的基本要點(diǎn)1.1同種鋼材焊接時(shí)焊條選用。
1.2.1強(qiáng)度級(jí)別不同的碳鋼+低合金鋼（或低合金鋼+低合金高強(qiáng)鋼）。
應(yīng)按照熔敷金屬化學(xué)成分限定的數(shù)值來選用焊條，一般選用鉻和鎳含量較高的、塑性和抗裂性較好的0cr25ni13型奧氏體鋼焊條，以避免因產(chǎn)生淬硬組織而導(dǎo)致裂紋，但應(yīng)按焊接性較差的不銹鋼確定焊接工藝。
1.2.3不銹鋼復(fù)合板。
（6）等韌性原則（7）焊件厚度原則。
1.4各類焊條的使用注意要點(diǎn)。
j421、j422、j423、j424、j422fe焊條。按照一般使用焊條的操作方法，不會(huì)發(fā)生什么特殊問題，但必須注意以下幾點(diǎn)：要保持適當(dāng)弧長(zhǎng)，通常為2~3mm，過長(zhǎng)易產(chǎn)生氣孔、咬邊等惡化焊縫質(zhì)量；焊條擺動(dòng)寬度一般只能相當(dāng)于焊條直徑的3倍，最多不得超過4倍；避免使用大的焊接電流，否則容易產(chǎn)生氣孔和咬邊。這類焊條焊前一般不必烘干。
二、預(yù)熱。
1.焊前預(yù)熱的主要作用。
1.1預(yù)熱能減緩焊后的冷卻速度，有效防止裂紋的產(chǎn)生。
1.2預(yù)熱可降低焊接應(yīng)力。
預(yù)熱對(duì)降低角接接頭的約束度尤為明顯，隨著預(yù)熱溫度的提高，裂紋發(fā)生率下降。
1.4預(yù)熱還可以提高焊接生產(chǎn)率。
由于工件具有了比較高的初始溫度，再吸收較少的熱量即可達(dá)到熔化溫度，可以提高焊接速度。
1.5注意事項(xiàng)：
1）不同鋼號(hào)相焊時(shí)，預(yù)熱溫度按要求較高的鋼號(hào)選取。
4）當(dāng)用熱加工法下料、開坡口、清根、開槽或施焊臨時(shí)焊縫時(shí)，亦須考慮預(yù)熱要求。
三、后熱。
1.1加速擴(kuò)散氫的逸出，防止產(chǎn)生延遲裂紋。
四、焊后熱處理。
1.焊接熱處理的目的。
1）降低或消除焊接殘余應(yīng)力。
2）消除焊接熱影響區(qū)的淬硬組織，改善焊接接頭組織與性能。
5）增強(qiáng)構(gòu)件抵抗應(yīng)力腐蝕的能力。
五、減小焊接殘余應(yīng)力的措施。
減少焊接殘余應(yīng)力和改善殘余應(yīng)力的分布可以從設(shè)計(jì)和工藝兩個(gè)方面來解決問題，如果設(shè)計(jì)時(shí)考慮的周到，往往比單純從工藝上解決問題要方便的多。如果設(shè)計(jì)不合理，單純從工藝措施方面是難以解決問題。因此，在設(shè)計(jì)焊接結(jié)構(gòu)時(shí)要盡量合理制定減小焊接應(yīng)力和改善焊接應(yīng)力的設(shè)計(jì)方案，在制造過程中再采取一些必要的工藝措施，使焊接應(yīng)力降到最低程度。
1、設(shè)計(jì)措施。
2、工藝措施。
3）降低接頭局部的約束度4）錘擊焊縫。
焊接教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)篇十三
本人自中學(xué)畢業(yè)以來，有幸成為一名焊接工人，從事焊接工作已有之久。在這期間，深刻認(rèn)識(shí)到要想成為一名合格的'技術(shù)工人，就必須遵守職業(yè)道德，并進(jìn)一步提高自身素質(zhì)和職業(yè)修養(yǎng)，誠(chéng)信工作，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
千里之行，始于足下。在工作中，我每做一件事都要求自己認(rèn)真去做，努力做好。xxx五金廠是我成為焊接工人的啟蒙廠，它給予我很好的教育。幾年里，從簡(jiǎn)單操作到疑難分析，得到師傅和廠多年來的工作實(shí)踐告誡我，做事要勤學(xué)、勤問、勤實(shí)踐。在浙江西子重工機(jī)械有限公司工作期間，就是這樣。從不懂到懂，從懂到創(chuàng)新，修其品德，勤于思考、鉆研業(yè)務(wù)，使理論結(jié)合實(shí)踐，不斷更新自己的業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)工作能力，后被聘為桁架車間總裝工序班長(zhǎng)。大提升高度桁架需采用多段拼裝連接，焊接時(shí)翻轉(zhuǎn)次數(shù)較多，且變形大、矯正困難、工效低，合格率只能達(dá)到60，嚴(yán)重影響企業(yè)效益。
為此，企業(yè)今后，我將振奮精神、增強(qiáng)信心，倍加珍惜來之不易的每一份成果，鍥而不舍，使自己在焊接事業(yè)向更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)，為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)不斷創(chuàng)新。
焊接教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)篇十四
1982年出生，中共黨員，學(xué)歷本科，進(jìn)入湖北華電電力工程有限公司工作至今，一直從事于焊接工作。
自2003年參加檢修工作以來，遵循《鍋爐壓力容器壓力管道焊工考試與管理規(guī)則》，考取了多個(gè)焊接項(xiàng)目，先后參加了襄陽(yáng)電廠6臺(tái)機(jī)組的多次大修并負(fù)責(zé)鍋爐高過、高再、省煤器、主給水等多個(gè)項(xiàng)目的大修焊接工作。
二、政治思想、工作態(tài)度情況。
思想上，本人積極進(jìn)取，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的路線、方針、政策，始終與黨中央保持高度一致，積極學(xué)習(xí)政治理論，與時(shí)俱進(jìn)。堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，自覺遵紀(jì)守法和遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，具有高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，具有良好的職業(yè)道德，盡心盡力把焊接工作做好。
在工作上，本人秉持一貫的工作作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，工作積極主動(dòng)、吃苦耐勞，全身心投入工程建設(shè)的焊接工作。同時(shí)注重焊接理論和焊接實(shí)踐相結(jié)合，用焊接理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)際的焊接工作，又在焊接實(shí)踐中細(xì)致觀察、分析和總結(jié)焊接經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)、研究并掌握一些焊接的新技術(shù)、新工藝，豐富自我，以不斷提高焊接技術(shù)水平。
12、gtaw-fell-2fg-12/76-fefsj-02/11/1。
2和。
smaw-fell-2fg-12/76-fef3j、gtaw/smaw-i-2g/5g/6g-5/60-02-f3j、gtaw-ii-2g/5g/6g-5/42-02、gtaw-iii-2g/5g/6g-5/42-02，并取得由湖北省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門頒發(fā)的高級(jí)焊工合格證書。
四、工作業(yè)績(jī)1.生產(chǎn)工作。
自擔(dān)任班長(zhǎng)以來，多次負(fù)責(zé)襄電各臺(tái)機(jī)組的大修焊接工作，每次大修遇到的各種問題都不同。2013年，襄陽(yáng)電廠#6爐高過穿墻管換管，由于位置復(fù)雜，本因由外請(qǐng)人員完成的工作項(xiàng)目一直久攻不下。為了避免耽誤大修進(jìn)度，我主動(dòng)對(duì)高過穿墻管換管位置進(jìn)行了解并和項(xiàng)目部商量對(duì)策，制定了采用鏡面焊突擊4天完成的焊接計(jì)劃，結(jié)果僅兩天的時(shí)間已經(jīng)全部完成對(duì)穿墻管的焊接任務(wù)，通過此事充分的證明了自己的焊接實(shí)力。#6機(jī)組大修，我共組織人員完成焊口1100多個(gè)，焊口一次合格率達(dá)到98.6%。圓滿的完成了#6機(jī)組的大修工作。
2014年，我在班組內(nèi)部成立了電焊班qc小組，主要解決焊接應(yīng)力變形的問題，通過對(duì)人、機(jī)、料、法、環(huán)五個(gè)因素去尋找原因制定對(duì)策，襄電#3機(jī)組大修工作開始，電焊班qc小組對(duì)#1機(jī)組低再、低過、爐外小管、輸水管以及#6機(jī)組高過穿墻管換管的焊接工作從施工人員焊接技術(shù)以及焊接工藝的制定等都進(jìn)行了嚴(yán)格的把控，例如在對(duì)爐外小管不銹鋼焊接時(shí)，采用小電流快速焊，焊口及時(shí)澆水降溫可有效改變焊接應(yīng)力變形的問題，在對(duì)低過聯(lián)箱部位進(jìn)行焊接時(shí)，采用對(duì)稱焊的方法同樣也避免了焊口應(yīng)力變形的問題等等······我們?cè)诤负蠹皶r(shí)的對(duì)這些焊接部位是否變形進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并與往年焊接數(shù)據(jù)分析比較得知，焊接應(yīng)力變形的焊口數(shù)量大大下降，同時(shí)焊接質(zhì)量也得到了很大的提高。
2015年10月，襄陽(yáng)電廠#1機(jī)組大修，大修現(xiàn)場(chǎng)電焊班焊接工作按照大修工期計(jì)劃如期完成，最后只有低溫再熱器和高溫再熱器兩處的管道沒有施焊，電焊班的大修焊接工作一直沒有完全閉環(huán)。由于該管道的管徑長(zhǎng)達(dá)500mm多且壁厚達(dá)30mm,材質(zhì)是12gr1mov,需要用環(huán)切機(jī)進(jìn)行切割，然后打磨，才能繼續(xù)施焊。但是進(jìn)過環(huán)切和打磨后的坡口產(chǎn)生了很強(qiáng)的磁性，在用氬弧焊打底的施焊鐵水偏向一邊，十分容易產(chǎn)生缺陷。我根據(jù)以往的焊接經(jīng)驗(yàn)決定采用繞線消磁法，去除坡口的磁性，經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的不間斷消磁，使坡口的磁性變的十分微弱。焊接工作最終正常的開展?？紤]到焊接效率，我和班組兩組人員分別站在管道兩邊一起施焊，四名焊工分為兩組，一組負(fù)責(zé)打底焊，另一組負(fù)責(zé)填充焊和蓋面焊。通過一天不間斷的施焊，高溫再熱器管道管口施焊完成。
2.安全工作。
在十幾年的焊接工作中，自己總把安全放在第一位，嚴(yán)格安全操作規(guī)程，不斷提高安全意識(shí)，確保安全生產(chǎn)。在安全工作上，要求電焊班始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的工作方針，努力做到防范于未然。我堅(jiān)持召開每天的班前會(huì)，做好并落實(shí)“三交代”工作。特別是在一些高空、帶壓、易燃易爆的區(qū)域開工前，都會(huì)集中班員針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的危險(xiǎn)點(diǎn)，有針對(duì)性的進(jìn)行分析，對(duì)施工人員進(jìn)行專門提醒。在開工過程中，班組骨干都會(huì)親到現(xiàn)場(chǎng)落實(shí)安全措施是否到位。
班里堅(jiān)持每周四的安全學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極開展并參加各種形式的安全技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)。通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展，不斷地提高全員的安全生產(chǎn)意識(shí)。對(duì)一些習(xí)慣性違章行為加了大考核力度，堅(jiān)決制止和杜絕習(xí)慣性違章現(xiàn)象在本班發(fā)生，發(fā)現(xiàn)一起考核一起。且完善了個(gè)人違章檔案，對(duì)個(gè)人違章行為做到了詳細(xì)的記錄，對(duì)日后的安全工作起到了很好的教育和比較意義。
2013年我電焊班先后新進(jìn)四名青年員工。這批新招的青年員工雖然剛剛在武漢取證回來，但是現(xiàn)場(chǎng)理論知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)欠缺。針對(duì)以上等等特點(diǎn)，我電焊班針對(duì)每個(gè)人分別制定了詳細(xì)的計(jì)劃，有針對(duì)性的培訓(xùn)，制定了合理的計(jì)劃。
在班內(nèi)我制定了以“管理型班組”為標(biāo)準(zhǔn)的班組創(chuàng)建計(jì)劃，班組管理首先是從班內(nèi)的各項(xiàng)管理制度的建成抓起,迅速的建立了各項(xiàng)適用于班內(nèi)的管理制度，通過班內(nèi)民主生活會(huì)收集意見，班委會(huì)討論等，將一系列制度逐步完善。通過制度的完善來規(guī)范每一位員工的行為，清晰的明確了骨干人員的工作職責(zé)及范圍。設(shè)專人專職，健全了各種管理臺(tái)帳、文件和記錄，做到事事皆有依據(jù)可巡。
同時(shí)還對(duì)對(duì)班內(nèi)人員的思想素質(zhì)也進(jìn)行了很好的教育。其中體現(xiàn)在幾個(gè)很好的地方，其一就是民主生活會(huì)的定期開展。通過每月在班內(nèi)的民主生活會(huì)，將班內(nèi)員工召集在一起，將公司好的政策和發(fā)展方向及時(shí)對(duì)員工宣揚(yáng)。充分的發(fā)揚(yáng)民主，由大家集體討論班內(nèi)的一些規(guī)章制度是否合理，管理上有什么需要改善和協(xié)調(diào)的地方，有什么個(gè)人意見放在桌面上讓大家共同進(jìn)行分析和解決。將班內(nèi)的考核嘉獎(jiǎng)如實(shí)的公布，做到經(jīng)濟(jì)透明等等。一系列的措施，讓電焊班的全體員工都能團(tuán)結(jié)在一起，始終保持了一個(gè)積極向上的精神面貌。其二就是對(duì)落后員工和骨干人員的定期談心，通過談心去了解班內(nèi)員工的生活困難和工作中的訴求，來凝聚骨干人員的思想，從而一一疏通引導(dǎo)。讓大家都能更好去參與班組工作和生活，更準(zhǔn)確的去制定自己的目標(biāo)，更快的得到自己所想要的。這些年電焊班在各項(xiàng)工作中能保持絕對(duì)的執(zhí)行力，與思想教育工作的開展密不可分。
五、小結(jié)。
總的說來，我一直從事于焊接工作，在長(zhǎng)期的現(xiàn)場(chǎng)工作與實(shí)踐中積累了相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)，并擔(dān)任了襄陽(yáng)電廠#1-#6爐多個(gè)大修項(xiàng)目的焊接施工組織負(fù)責(zé)人，取得了一些成績(jī)，但我深知自己仍存在許多不足，技術(shù)能力還有待提高。
在今后的工作中，對(duì)自己我將更加從嚴(yán)要求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)焊接新技術(shù)、新理論，精益求精，不斷提升焊接技術(shù)水平和管理技能，以便更好地發(fā)揮自己的焊接技術(shù)專長(zhǎng)，做出更大的貢獻(xiàn)！針對(duì)電焊班，結(jié)合襄陽(yáng)電廠日益老化的機(jī)組和設(shè)備，缺陷數(shù)量將越來越多。每天像救火一樣去完成工作，疲于應(yīng)付將不可能徹底改變目前的被動(dòng)狀態(tài)。個(gè)人能力的體現(xiàn)不光是自己有扎實(shí)的基本功，我覺得如何調(diào)動(dòng)好身邊的人，讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)去共同完成任務(wù)，更能提高工作效率。因此將培訓(xùn)工作實(shí)實(shí)在在的在班組中間開展，提高這個(gè)團(tuán)隊(duì)的整體工作能力，為公司培養(yǎng)出一批作業(yè)能手，是一個(gè)解決目前被動(dòng)現(xiàn)狀有效地途徑。但電焊培訓(xùn)工作不光只是在理論中紙上談兵，更要在實(shí)際操作中多加練習(xí)。我個(gè)人覺得如何利用現(xiàn)有的條件，更好的開展培訓(xùn)工作，將是我以后工作的一個(gè)方向。
焊接教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)篇十五
1．加熱工具焊接利用加熱工具，如熱板、熱帶或烙鐵對(duì)被焊接的兩個(gè)塑料表面直接加熱，直到其表面具有足夠的熔融層，而后移開加熱工具，并立即將兩個(gè)表面壓緊，直至熔融部分冷卻硬化，使兩個(gè)塑件彼此連接，這種加工方法稱為加熱工具焊接，它適用于焊接有機(jī)玻璃、硬聚氯乙烯、軟聚氯乙烯、高密度聚乙烯、聚四氟乙烯以及聚碳酸酯、聚丙烯、低密度聚乙烯等塑料制品。目前比較常見的如pp－r管件的連接就是使用了這種工藝。2．感應(yīng)焊接將金屬嵌件放在塑料焊件的表面，并以適當(dāng)?shù)膲毫κ蛊鋾簳r(shí)結(jié)合在一起，隨后將其置于交變磁場(chǎng)內(nèi)，使金屬嵌件因產(chǎn)生感應(yīng)電勢(shì)生熱致使塑料熔化而結(jié)合，冷卻即得到焊接制品，此種焊接方法稱為感應(yīng)焊接。這種焊接方法，幾乎適用于所有熱塑性塑料的焊接。3．超聲波焊接超聲波焊接也是熱焊接，其熱量是利用超聲波激發(fā)塑料作高頻機(jī)械振動(dòng)取得的，當(dāng)超聲波被引向待焊的塑料表面處，塑料質(zhì)點(diǎn)就會(huì)被超聲波激發(fā)而做快速振動(dòng)從而生產(chǎn)機(jī)械功，隨著再轉(zhuǎn)化為熱，被焊塑料表面溫度上升并熔化，非焊接表面處的溫度不會(huì)上升。超聲波是通過焊頭引入被焊塑料的，當(dāng)焊頭停止工作時(shí)，塑料便立刻冷卻凝固。根據(jù)超聲波焊接機(jī)的結(jié)構(gòu)，可以焊接各種熱塑性塑料。4．高頻焊接將迭合的兩片塑料置于兩個(gè)電極之間，并讓電極通過高頻電流，在交電電磁場(chǎng)的作用下，塑料中的自由電荷，自然會(huì)以相同的頻率（但稍滯后）產(chǎn)生反復(fù)位移（極化），使極化了的分子頻繁振動(dòng)，產(chǎn)生摩擦，電能就轉(zhuǎn)化為熱能，直至熔融，再加以外力，相互結(jié)合達(dá)到焊接的目的，稱為高頻焊接。它適用于極性分子組成的塑料，例如聚氯乙烯、聚酰胺等制成的薄膜或薄板。5．摩擦焊接利用熱塑性塑料間摩擦所產(chǎn)生的摩擦熱，使其在摩擦面上發(fā)生熔融，然后加壓冷卻，就可使其結(jié)合，這種方法稱為摩擦焊接。此法適用于圓柱形制品。6．熱風(fēng)焊接熱風(fēng)焊接具有使用方便，操作簡(jiǎn)單等特點(diǎn)，特別適用于塑料板材的焊接，這種加工方法是將壓縮空氣（或惰性氣體）經(jīng)過焊槍的加熱器，被加熱到焊接塑料所需的溫度，然后用這種經(jīng)過預(yù)熱的氣體加熱焊件和焊條，使之達(dá)到熔融狀態(tài)，從而在不大的壓力下使焊接得以結(jié)合。
焊接教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)篇十六
作為xx生產(chǎn)車間的一名普通員工，在這一年來的工作中，我也努力奉獻(xiàn)出了自己的一份努力，迎著領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)和管理積極的做好了自己的責(zé)任。現(xiàn)對(duì)這一年來在工作中的情況做如下總結(jié)：
一、個(gè)人態(tài)度。
今年來，我們每個(gè)員工都積極的在工作中發(fā)揮了自身的貢獻(xiàn)。作為xx生產(chǎn)車間的x班的一名成員，在我們班長(zhǎng)的引導(dǎo)下，我積極的加強(qiáng)了自己的態(tài)度，鞏固了自我的要求，在工作中以熱情積極的思想態(tài)度，與崗位上的同事們積極配合，努力的提高了生產(chǎn)的效率和質(zhì)量。
二、工作管理。
在工作中，我重視自我的管理。作為生產(chǎn)車間中的一名普通員工，我明白自己就是生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的一個(gè)零件！無論如何，極其都是死板按照程序去運(yùn)轉(zhuǎn)的。為此，我要在工作中嚴(yán)格的做好自己的環(huán)節(jié)，保證不出錯(cuò)，不犯錯(cuò)，這才能將效率提升到最高。
在自我的管理上，我嚴(yán)格遵守工作的紀(jì)律和規(guī)定！
在著裝方面，我每天認(rèn)真穿好工作服，嚴(yán)格清理個(gè)人的衛(wèi)生和儀容儀表。此外，在工作上，針對(duì)崗位的需求，我會(huì)做好相應(yīng)的防護(hù)和準(zhǔn)備，工作時(shí)戴好手套或指套，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖袷厣a(chǎn)規(guī)定。
三、工作情況。
在工作期間，我根據(jù)班長(zhǎng)的要求嚴(yán)格要求自己，在工作中集中精神，嚴(yán)格遵守安全條例，并努力加強(qiáng)自我能力，提高產(chǎn)品的產(chǎn)量和合格率，讓我的工作能充滿效率，為車間各班組的排名比拼中，付出自己的努力。
這一年里，雖然工作是日復(fù)一日的重復(fù)，但在每一天里又有不少的改變。我一邊在努力，一邊也學(xué)會(huì)了不少的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。相信這在今后的工作中能給我?guī)砀嗟某砷L(zhǎng)和進(jìn)步。
如今，新一年的工作也即將開始了！面對(duì)工作和未來的目標(biāo)和計(jì)劃，我在自己的任務(wù)中會(huì)更加努力、更加拼搏，為車間和個(gè)人的未來努力做出更多的貢獻(xiàn)和付出，創(chuàng)造出更加優(yōu)秀的成績(jī)！
焊接教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)篇十七
焊接技術(shù)與工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可面向機(jī)械制造，船舶制造等行業(yè)，大、中型企業(yè)，從事自動(dòng)焊接、半自動(dòng)焊接技術(shù)操作與施工，工藝規(guī)程制定，產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)，現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)管理與技術(shù)管理等工作。就業(yè)崗位：焊接技術(shù)與工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可面向機(jī)械制造，船舶制造等行業(yè)，大、中型企業(yè)，從事自動(dòng)焊接、半自動(dòng)焊接技術(shù)操作與施工，工藝規(guī)程制定，產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)，現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)管理與技術(shù)管理等工作。
1、哈爾濱工業(yè)大學(xué)。
2、湘潭大學(xué)。
3、蘭州理工大學(xué)。
4、南京工業(yè)大學(xué)。
5、河北科技大學(xué)。
6、西華大學(xué)。
7、沈陽(yáng)大學(xué)。
8、安徽工業(yè)大學(xué)。
10、九江學(xué)院。
11、遼寧工程技術(shù)大學(xué)。
12、太原科技大學(xué)。
13、內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)。
14、大連交通大學(xué)。
15、南京工程學(xué)院。
16、南昌航空大學(xué)。
17、蘭州城市學(xué)院。
18、重慶科技學(xué)院。
19、佳木斯大學(xué)。
20、山東建筑大學(xué)。
2.導(dǎo)演就業(yè)方向。
就業(yè)方向。
4.管理就業(yè)方向。
專業(yè)就業(yè)方向。
6.思政專業(yè)就業(yè)方向。
7.計(jì)算專業(yè)就業(yè)方向。
8.法學(xué)的就業(yè)方向。
9.工商管理就業(yè)的方向。
10.外貿(mào)就業(yè)方向。
焊接教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)篇十八
作為教師，要深刻理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)和不符合科學(xué)發(fā)展觀的教學(xué)理念，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性;就是要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，繼續(xù)堅(jiān)定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，創(chuàng)建充滿活力、富有激情、學(xué)習(xí)氣氛濃烈的有利于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境;就是要堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，發(fā)揮示范和導(dǎo)向作用，真正當(dāng)好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的排頭兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大合力。
作為教育工作者，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，就要深入研究我們要怎樣辦教育、辦什么樣的教育，無論是在思想上還是在行動(dòng)上都有著重大的影響。那么作為一名教師，如何學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來呢?我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：
要隨時(shí)掌握最新的教育理論和教學(xué)理念，時(shí)刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對(duì)可能在實(shí)踐過程中出現(xiàn)的一些問題，一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀這條正確的理念，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。對(duì)于學(xué)生的教育我們要因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進(jìn)生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個(gè)同學(xué)都融入到班級(jí)的這個(gè)大集體中，才能發(fā)揮班級(jí)乃至學(xué)校的整體力量，才能有長(zhǎng)期的發(fā)展。我們的教育應(yīng)當(dāng)是“創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生”。
二、樹立以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念。
科學(xué)發(fā)展觀“堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”。在追求素質(zhì)教育的時(shí)代我們要充分本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念，在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生，無論是學(xué)習(xí)上還是生活中，充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法。我們還要深入到學(xué)生中去，去了解學(xué)生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學(xué)生的一切行為。教師應(yīng)該最為知識(shí)的傳授者和引導(dǎo)著，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主題要充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這樣才能讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到樂趣。教師應(yīng)該是導(dǎo)演的角色，學(xué)生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學(xué)習(xí)就是如此，只有讓學(xué)生動(dòng)起來，才能摒棄其他的壞習(xí)慣，把精力投入到學(xué)習(xí)中去。
三、要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己。
學(xué)習(xí)新的教育理念來武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)教學(xué)方法提高自己的業(yè)務(wù)水平。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力?，F(xiàn)在社會(huì)是知識(shí)爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過程中實(shí)踐，爭(zhēng)做教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者。
四、教育發(fā)展，德育先行。
學(xué)生的一言一行都反映了學(xué)生的心理特征。教書育人的我們要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，更要教會(huì)學(xué)生怎樣做人。他們最終要走向社會(huì)，要為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)出力，思想是最主要的因素。我們要加強(qiáng)知識(shí)中滲透德育，要努力成為教學(xué)與德育并舉的多功能型教師。德育需要教師不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能成為學(xué)生心目中的成功的教師。才能成為創(chuàng)新型教師。