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全國職業(yè)教育大會精神心得體會篇一
3月2日下午，省委副書記、省政府黨組書記、省長林武主持召開省政府黨組會議暨黨組理論學習中心組專題學習會，深入學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，貫徹落實全省黨史學習教育部署會要求。
會議指出，開展黨史學習教育是黨的政治生活中的一件大事。習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話，立足中國共產黨百年華誕的重大時刻和“兩個一百年”歷史交匯的關鍵節(jié)點，站在統(tǒng)籌中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局的時代高度，深刻闡述了在全黨開展黨史學習教育的重大意義，深刻闡明了黨史學習教育的重點內容和工作要求，為我們開展好黨史學習教育指明了方向、提供了遵循。
會議強調，省政府黨組要把開展黨史學習教育作為貫穿全年的一項重大政治任務，把思想和行動統(tǒng)一到習近平總書記重要講話精神及省委部署要求上來，全面領會講話的豐富內涵、精神實質和實踐要求，在學思踐悟中筑牢理想信念，在知行合一中堅定初心使命，在融會貫通中汲取奮進力量，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。一要進一步感悟思想偉力，做到學史明理、強化理論武裝。要堅持學原著、讀原文、悟原理，把學習黨史同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同學習新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史結合起來，同山西踐行領袖殷殷囑托、轉型發(fā)展蹚新路的生動實踐聯系起來，不斷深化對習近平新時代中國特色社會主義思想科學性真理性的理解把握，努力做到學思用貫通、知信行統(tǒng)一。二要進一步涵養(yǎng)政治定力，做到學史增信、筑牢信仰之基。要心懷“國之大者”，善于從政治上觀察和處理問題，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，確保政令暢通、令行禁止。三要進一步增強改革攻堅能力，做到學史崇德、發(fā)揚斗爭精神。要大力發(fā)揚紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，賡續(xù)共產黨人精神血脈，始終保持革命者的大無畏奮斗精神，鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神。要從具有許多新的歷史特點的偉大斗爭出發(fā)，總結運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰(zhàn)的豐富經驗，增強斗爭意識、豐富斗爭經驗、提升斗爭本領，提高應對風險挑戰(zhàn)的能力水平。要堅持統(tǒng)籌兼顧，把黨史學習教育同政府中心工作緊密結合起來，同統(tǒng)籌疫情防控和經濟社會發(fā)展緊密結合起來，增強改革動力，激發(fā)創(chuàng)新活力，努力實現高質量高速度發(fā)展。四要進一步砥礪奮進動力，做到學史力行、永葆政治本色。要深刻認識黨的性質宗旨，堅持一切為了人民、一切依靠人民，用心用情解民憂、紓民困、暖民心，深入開展“我為群眾辦實事”實踐活動，既注重解決群眾急難愁盼問題，又注重健全保障和改善民生的長效機制，切實抓好“一老一小一青壯”民生工作，不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感。
夢想雄鷹的翅膀，夢想超越的輝煌，通過學習《全國教育大會講話》讓我再一次感受到了國家對于教育的重視，結合工作實際我來談一談自己的感受。
看了這個故事我深有感觸：其實，人生每一件事都是為自己而做，要做就盡心做到最好!成就別人就是成就自己!所以我熱愛自我的工作，如同熱愛自我的生命。早在孩提時代，教師的圣潔和崇高品質就在我的心中根深蒂固。那時，就在心中萌發(fā)了當一名人民教師的愿望。師范畢業(yè)后，夢想成真，我成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺上，我不曾忘記自我的誓言，不曾動搖過這顆育人的拳拳之心，雖然獲得了很多的榮譽，我要說學生才是我最好的榮譽證書，再好的榮譽也都不如得到孩子與家長的認可。所以，我應對雛鷹般躍躍欲飛的學生，依然風里雨里、腳步堅定、豪情滿懷!
二、
在教育學生時，我想“喊破噪子，不如做出樣貌，要想正人，必先正己”。所以，當我要求學生努力學習時，我首先要端正工作態(tài)度;當我教育學生熱愛勞動時，我和學生一齊參與勞動的全過程;當我叮囑學生遵守紀律時，我首先做到了遵守校紀班規(guī)……最后，有人主動彎腰揀廢紙了;有人早晚主動開關電燈了;有人主動下課為學困生講題了……當我表揚學生時，同學們的回答都是一樣的：“我是跟你學的”。這句話震撼著我的心靈，我感覺到無比的欣慰與自豪。因為我從學生的身上看到了自我的影子，同時也驗證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。
班主任工作是一門藝術，只有嚴愛相濟，才可贏得學生的信賴，走進孩子們的心靈，才能在教書的同時育人。管理班級瑣碎繁冗的工作中，使我深深體會到：只有給學生的愛是發(fā)自內心的，才會讓學生感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學著去愛別人?！敖瘌P凰”要愛，“丑小鴨”更要愛。
良好的行為習慣是學生學習和生活的保障，為使學生構成良好的習慣，我嚴格地對學生訓練課堂常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)，并設立“評比星”等方式激勵學生，使每個學生既具有“服從群眾、服從命令”的思想，呈現“活而不亂，嚴而不死”的良好班風班貌，又具有“個性張揚、百花競放”的個性特長，同時結合不一樣的節(jié)日，開展了“好習慣伴我行”、“知榮明恥我能行”、“讀書交流匯報會”等主題班會，并透過小品、兒歌等形式，使學生思想和靈魂得到了一次次深刻的洗禮，不但再次矯正了他們的不良行為，而且使班級活動開展有序，學生個體特征得到了充分展示，構成了“收放自如，張馳有度”的治班方略，把素質教育要求下的學生管理和課改理念下的治學之道有機統(tǒng)一齊來，為造就適應未來社會的新型人才打下了基礎，做出了貢獻。
常言道：要給學生一杯水，自我要有一桶水。我深深體會到，在當今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名中年教師，務必是不竭之泉，時時奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索……”因此，我要潛心鉆研教材，反復研討新課標，堅持業(yè)務自學，認真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時進行反思，轉變教育觀念，捕捉新的教學信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學手段。向老老師學習教學經驗，借鑒優(yōu)秀的教學方法，提高自我的教學潛力和業(yè)務水平。
偉大的教育學家陶行知先生曾說“捧一顆心來，不帶半根草去”。作為一名教育工作者，我深知后面的路還很長。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真搞好教學，創(chuàng)造性地開展學校的教育教學，在教育這片田園里勤奮耕耘，用心探索，奉獻我無悔的青春。我堅信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”!按習總書記要求，我一定要做一名有理想信念，有道德情操，有仁愛之心的好教師!
xx年9月10日，全國教育大會在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發(fā)表重要講話。在講話中，習近平對于教育的定位、工作目標以及教育的首要問題和根本任務等進行了深入闡述。xx年11月1日學校組織全面學習了大會精神，本人體會深刻，為我黨對我國教育事業(yè)的重視而喝彩。
黨的十八大以來習近平總書記就教育改革發(fā)展發(fā)表一系列重要講話，提出了一系列新理念新思想新觀點，這些重要論述舉旗定向、思想深刻、內涵豐富、博大精深，特別是在這次大會講話中概況的“九個堅持”，把我們黨對教育工作的規(guī)律性認識提升到新的高度，形成了系統(tǒng)科學的新時代中國特色社會主義教育理論體系，為做好新時代教育工作提供了根本遵循。我們要深刻理解和把握堅持黨對教育事業(yè)的全面領導的根本要求，堅持立德樹人的根本任務，堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的戰(zhàn)略部署，堅持社會主義辦學方向的政治原則，堅持扎根中國大地辦教育的自覺自信，堅持以人民為中心發(fā)展教育的價值追求，堅持深化教育改革創(chuàng)新的鮮明導向，堅持服務中華民族偉大復興的重要使命、堅持把加強教師隊伍建設作為基礎性工作的重大意義，深入學習領會其科學內涵和精神實質，更好地武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
習近平總書記就培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題，對教育工作提出新要求、作出了新的戰(zhàn)略部署。作為一名教育工作者，我深刻感受到，育人之本，在于立德鑄魂;立德樹人是教育的靈魂，是教育工作者的根本任務。長期以來，我校堅持“培養(yǎng)德性優(yōu)秀、基礎扎實、具有創(chuàng)新意識和實踐能力的優(yōu)秀中學生”的“幸福德育”目標，推進德育活動課程化、德育課程活動化，讓每名學生有個性、有品位、有幸福感的成長。在今后工作中，我們將以習近平總書記的重要講話精神為指引，在堅定理想信念、厚植愛國情懷、樹立遠大理想、肩負時代責任上進一步加強對學生的教育，教育引導學生立德修身從我做起、愛黨愛國從點滴做起，踐行核心價值觀從眼前做起，成為有大德大愛大情懷的社會主義合格接班人。
作為一名教育工作者，我將牢記習近平總書記要求，在實施教育教學工作中堅持“求真”理念，辦真教育、鑄真師魂、育真學子，從而使教育真正做到尊重人、發(fā)展人、完善人和成就人。用求真的態(tài)度、求真的行動和求真的精神，秉承真善美的民族傳統(tǒng)，結合學校行知文化和螞蟻精神，讓文化的陽光能量溢滿校園，讓每一個學生成為人格健全、自主發(fā)展、追求卓越的真學子。
興國以教育為本，興校以教師為本。新時代教育是以素質教育為主的教育，不管對于學校及其管理者，還是一名基層一線教育者而言，只有擁有創(chuàng)新的教育理念和方法，才能培養(yǎng)未來適合時代發(fā)展的人才。作為一名學校教育者，我將抓住新時期教育發(fā)展的新機遇，找準差距，找準定位，找準目標，讓學校得到發(fā)展，讓自身獲得成功，讓學生全面發(fā)展。
我認為會議精神的學習貫徹要做好三點要求。
一要切實提高政治站位，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個堅決維護”，切實把思想和行動統(tǒng)一到以習近平同志為核心的黨中央決策部署上來。
二要精心安排周密部署，認真組織好大會精神的學習宣傳，校領導將深入聯系單位和分管部門督促抓好學習，各院系黨委書記、院長要在本單位宣講，各部門主要負責人要在本部門宣講，實現學習宣傳的全覆蓋，為貫徹落實奠定堅實的思想基礎。
三要密切聯系學校工作實際，抓好大會精神的貫徹落實。堅持把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育和社會實踐教育各環(huán)節(jié)，構建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。要把學習會議精神的成果轉化為自覺行動，教師要努力做政治素質過硬、業(yè)務能力精湛、育人水平高超的“四有好老師”，學生要以社會主義建設者和接班人的使命擔當矢志成為擔當民族復興大任的時代新人。
又到一年秋風送爽、碩果飄香的美好時節(jié)，今年是第三十四個教師節(jié)，9月10日全國教育大會在北京召開，中共中央總書記習近平出席會議并發(fā)表重要講話。總書記強調，長期以來，廣大教師貫徹黨的教育方針，教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻，為國家發(fā)展和民族振興作出了重大貢獻。習近平總書記多次強調，教育是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業(yè)。教育關乎國運民生，承載著民族振興的希望，寄托著億萬家庭的期盼。
教育大計，教師為本。廣大教師要牢記習近平總書記“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有好老師”期許，堅持把“德為人先、學為人師、行為世范”作為境界追求，敦品勵學、潛心育人，爭做“學生錘煉品格的引路人、學習知識的引路人、創(chuàng)新思維的引路人、奉獻祖國的引路人”。
教育是民生改善的基本要求，教育公平是基本的社會公平。廣大教育工作者要把縮小城鄉(xiāng)差距、校際差距作為工作的重中之重，努力推動全縣教育從“基本均衡”走向“優(yōu)質均衡”，讓每一個家庭、每一個孩子都能沐浴到教育公平的“陽光”。
教育是祖國的未來，是每一個家庭、每一名群眾美好幸福生活的依托。當前，正處在決勝脫貧攻堅、全面建成小康的關鍵時期，對人才支撐和智力服務的需求比以往任何時候都更為重要、更加迫切。我們一定要牢牢把握教育的歷史定位和根本任務，以更大的決心、更多的投入，努力辦好人民滿意的教育，為我國發(fā)展培養(yǎng)更多可用之才、持續(xù)注入強大動力。全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風尚，努力提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位，讓廣大教師享有應有的社會聲望，在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻。
xx年的教師節(jié)是我國第三十四個教師節(jié)，在10日當天召開的全國教育大會上，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發(fā)表了重要講話。習近平強調，在黨的正確領導下，要“全面貫徹黨的教育方針，堅持馬克思主義指導地位，堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，堅持社會主義辦學方向”;要“立足基本國情，遵循教育規(guī)律，堅持改革創(chuàng)新”;要“以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”;要“加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育”。
習近平總書記的重要講話發(fā)人深省，催人奮進，為做好新時代教育工作提供了根本遵循和行動指南，指明了全體教職工前行的方向，也照亮了學校發(fā)展的道路。
“五位一體”總體布局、“四個全面”戰(zhàn)略布局，推動學校高質量發(fā)展，促進個體的不斷學習和進步。
做好教書育人工作，其次要堅持立德樹人，明確“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的關鍵。我們應該把習近平總書記的重要講話精神作為教書育人的總方針，把培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人作為我們的使命。把立德樹人作為核心環(huán)節(jié)，緊抓教師隊伍的建設，堅持思想政治的中心工作，在教書育人過程中積極落實“六個下功夫”，在在堅定理想信念上下功夫，厚植愛國主義情懷上下功夫，在加強品德修養(yǎng)上下功夫，在增長知識見識上下功夫，在培養(yǎng)奮斗精神上下功夫，在增強綜合素質上下功夫，教育引導學生自覺肩負起傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。
通過對習近平總書記的重要講話的學習，結合學院實際情況，部門工作及崗位職責，我們將在接下來的工作中積極推進以下幾項工作：
一是要深刻理解和把握堅持把加強教師隊伍建設作為基礎工作的重大意義，加強教師隊伍的能力提升建設，積極調研，結合教學發(fā)展趨勢和教師發(fā)展需要，推進教師教研教學能力提升工作，提升教師參與校內、外各類培訓和學習活動的機會和質量，并通過舉辦微課競賽、信息化教學競賽等多種競賽活動引導教師積極參與自我提升。
二是在推進教學管理規(guī)范化、信息化方面工作，盡快完成教務教學的管理機制的完善和改革。啟動教務系統(tǒng)下一步的建設，盡快完成教務教學管理的全面信息化改造;梳理教務教學各項管理流程分工，編制清晰、明確的辦事流程、工作流程;加快制度的制修訂工作，落實《教學事故認定與處理辦法》，《教師下企業(yè)鍛煉等制度》、《技能鑒定管理辦法》、《教學改革項目管理辦法》等制度的制修訂工作。
三是以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人為目標核心，在人才素質培養(yǎng)規(guī)格上，全面統(tǒng)籌德智體美勞同步發(fā)展。特別是在學生技能競賽的方面，把技能競賽作為檢驗我校專業(yè)建設、教學工作的試金石，做好省級、國家級職業(yè)院校技能大賽、行業(yè)技能大賽的組織、集訓、參賽工作，爭取要在以往成績的基礎上有所進步，并力爭能獲得資格代表我省參加中藥、工業(yè)分析等國賽賽項。
四是圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”，加快推進專業(yè)及專業(yè)群建設工作，試點骨干專業(yè)建設，在深化現有專業(yè)建設的同時，繼續(xù)推進護理等新專業(yè)的申報工作，要結合國家行業(yè)發(fā)展的大方向以及區(qū)域經濟發(fā)展的實際需要，盡快完成專業(yè)建設的根本性建設問題。
市委書記李鴻忠主持召開市委常委會會議，深入學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神和《中共中央關于在全黨開展黨史學習教育的通知》精神，研究部署貫徹落實和開展黨史學習教育工作。市委副書記、市長廖國勛，市人大常委會主任段春華，市政協主席盛茂林出席。
會議指出，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話，深刻闡述了開展黨史學習教育的重大意義，深刻闡明了黨史學習教育的重點和工作要求，對黨史學習教育進行了全面動員和部署，為我們開展好黨史學習教育指明了方向，提供了根本遵循。要深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神，精心組織開展我市黨史學習教育，教育引導廣大黨員干部群眾知史愛黨、知史愛國，匯聚起奮斗“十四五”、奮進新征程的磅礴力量。一是牢牢把握開展黨史學習教育的目標要求，學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局。要在學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想上持續(xù)下功夫，緊密結合黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革的進程，深刻感悟這一黨的創(chuàng)新理論的真理力量和實踐偉力，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。牢記黨的性質宗旨，傳承弘揚中國共產黨人的政治品格、政治大德，永葆黨的先進性和純潔性。堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一，增強政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，凝聚奮斗之力、擔當之力，不斷提高把握大局大勢、應對風險挑戰(zhàn)、推進實際工作的能力和水平。二是進一步增強全面從嚴治黨、深化自我革命的自覺性和主動性。以迎接建黨一百周年為重要契機，堅定不移深化黨風廉政建設和反腐敗斗爭，不斷提高黨的領導水平和執(zhí)政水平、增強拒腐防變和抵御風險的能力。
三是把學習教育的成效體現到為群眾辦實事解難題上。開展好“我為群眾辦實事”實踐活動，教育引導黨員干部始終把人民放在心中最高位置、把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，落實“向群眾匯報”機制，推廣“和平夜話”等經驗做法，滿懷真情、全心全意為人民謀幸福、為群眾謀利益，切實辦好“一老一小”等民生實事，讓群眾感受到學習教育帶來的實際成效。四是切實加強組織領導。制定完善實施方案，黨史學習教育領導小組要加強指導，各級黨委（黨組）要高度重視、精心組織，主要負責同志當好表率，壓緊壓實責任，形成責任閉環(huán)。創(chuàng)新和豐富學習教育載體和形式，把黨史學習教育作為黨校教學培訓的重要內容，強化宣傳引導，營造濃厚氛圍，加強全民學習教育，推動黨史學習教育深入基層、深入人心。統(tǒng)籌抓好黨史學習教育和各項工作，扎實推進“十四五”開局重點任務，把學習教育成果切實轉化為全市黨員干部群眾鼓足干勁、提氣提神、攻堅克難的強大動力。
會議學習貫徹《中共中央國務院關于全面推進鄉(xiāng)村振興加快農業(yè)農村現代化的意見》，強調要深入學習貫徹習近平總書記在中央農村工作會議上的重要講話精神和黨中央決策部署，站在向第二個百年奮斗目標邁進、推動構建新發(fā)展格局的高度，全力推動鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，促進農業(yè)高質高效、鄉(xiāng)村宜居宜業(yè)、農民富裕富足。要堅持“三農”工作重中之重地位不動搖，提高我市糧食生產能力，大力發(fā)展現代都市型農業(yè)，推進農業(yè)供給側結構性改革，繼續(xù)提升農村人居環(huán)境，著力探索具有天津特色的農業(yè)農村現代化路子。要加強農村基層黨組織建設，構筑落實鄉(xiāng)村振興政策的堅強戰(zhàn)斗堡壘。
會議傳達學習貫徹《關于加強巡視巡察上下聯動的意見》，強調要全面貫徹巡視工作方針，始終堅持“嚴”的主基調，以巡視巡察上下聯動力度推進政治生態(tài)凈化修復，共同推動做好巡視巡察整改“后半篇文章”。要壓實各級黨委（黨組）巡視巡察工作主體責任，立起制度、紀律、規(guī)矩的權威。強化監(jiān)督責任，著力構建橫向全覆蓋、縱向全鏈接的嚴密監(jiān)督網，推進巡視巡察與各方面監(jiān)督融合貫通。強化基層監(jiān)督，破解“熟人”監(jiān)督難問題，著力糾治群眾身邊的腐敗問題和不正之風。探索建立年輕干部到巡視巡察崗位鍛煉制度，提升巡視巡察隊伍能力和水平。
近日，省政協黨組書記、主席李佳主持召開省政協黨組擴大會議，深入學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，落實樓陽生書記在全省黨史學習教育部署會上的講話要求，研究部署政協黨史學習教育具體舉措。
會議指出，在中國共產黨百年華誕之際，黨中央決定在全黨開展黨史學習教育，是站在政治和全局高度作出的重大決策，意義重大而深遠。習近平總書記的重要講話，深刻闡明了開展黨史學習教育的重大意義、重點任務和工作要求，彰顯出超凡的政治高度、寬廣的歷史維度、深邃的思想深度，是一次極為生動系統(tǒng)的政治輔導和理論宣講，通篇閃耀著馬克思主義真理光輝，為開展黨史學習教育指明了前進方向、提供了根本遵循。
會議強調，人民政協作為黨領導的政治組織，要深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神，落實省委部署和樓陽生書記提出的“八個深刻領會”“五個抓好”“五個帶頭”等系列要求，精心組織、守正創(chuàng)新，高標準高質量完成學習教育各項任務。要提高思想認識和政治站位，深鉆細研習近平總書記重要講話，領悟“三個用”“三個必然”“三個對于”等的豐富內涵和各項要求，全面把握核心要義，真正在思想深處搞清楚、弄明白“為什么學”“學什么”“怎么學”，切實增強投身黨史學習教育的自覺性主動性，以實際行動增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力。要抓實關鍵動作，突出學黨史、悟思想、辦實事、開新局，抓好專題學習，加強政治引領，組織專題培訓，開展好“我為群眾辦實事”實踐活動，開好專題民主生活會、組織生活會，注重融入日常、抓在經常，引導黨員干部深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想，切實做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行；引導各黨派團體和各族各界人士發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，堅守合作初心，增進“四個認同”，匯聚轉型出雛型蹚新路的磅礴力量。要壓實主體責任，堅持以上率下，注重分類指導，做到統(tǒng)籌兼顧，把開展黨史學習教育同落實省委交給政協的“三件大事”“三項重點任務”緊密結合起來，同完成今年省政協黨組確定的6大類109項重點工作緊密結合起來，振奮精神、真抓實干，以學習教育的深入開展推動工作落實，以工作的新進步新業(yè)績衡量和檢驗學習教育成效，以優(yōu)異成績迎接建黨100周年。
會議審議通過了《省政協黨組關于開展黨史學習教育的實施方案》。
省政協黨組和主席班子成員，機關黨組成員，各專委會分黨組書記、機關黨委和各黨支部書記，各工作機構及機關各處室、事業(yè)單位負責人等參加會議。
夢想雄鷹的翅膀，夢想超越的輝煌，通過學習《全國教育大會講話》讓我再一次感受到了國家對于教育的重視，結合工作實際我來談一談自己的感受。
看了這個故事我深有感觸：其實，人生每一件事都是為自己而做，要做就盡心做到最好!成就別人就是成就自己!所以我熱愛自我的工作，如同熱愛自我的生命。早在孩提時代，教師的圣潔和崇高品質就在我的心中根深蒂固。那時，就在心中萌發(fā)了當一名人民教師的愿望。師范畢業(yè)后，夢想成真，我成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺上，我不曾忘記自我的誓言，不曾動搖過這顆育人的拳拳之心，雖然獲得了很多的榮譽，我要說學生才是我最好的榮譽證書，再好的榮譽也都不如得到孩子與家長的認可。所以，我應對雛鷹般躍躍欲飛的學生，依然風里雨里、腳步堅定、豪情滿懷!
在教育學生時，我想“喊破噪子，不如做出樣貌，要想正人，必先正己”。所以，當我要求學生努力學習時，我首先要端正工作態(tài)度;當我教育學生熱愛勞動時，我和學生一齊參與勞動的全過程;當我叮囑學生遵守紀律時，我首先做到了遵守校紀班規(guī)……最后，有人主動彎腰揀廢紙了;有人早晚主動開關電燈了;有人主動下課為學困生講題了……當我表揚學生時，同學們的回答都是一樣的：“我是跟你學的”。這句話震撼著我的心靈，我感覺到無比的欣慰與自豪。因為我從學生的身上看到了自我的影子，同時也驗證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。
班主任工作是一門藝術，只有嚴愛相濟，才可贏得學生的信賴，走進孩子們的心靈，才能在教書的同時育人。管理班級瑣碎繁冗的工作中，使我深深體會到：只有給學生的愛是發(fā)自內心的，才會讓學生感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學著去愛別人?！敖瘌P凰”要愛，“丑小鴨”更要愛。
良好的行為習慣是學生學習和生活的保障，為使學生構成良好的習慣，我嚴格地對學生訓練課堂常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)，并設立“評比星”等方式激勵學生，使每個學生既具有“服從群眾、服從命令”的思想，呈現“活而不亂，嚴而不死”的良好班風班貌，又具有“個性張揚、百花競放”的個性特長，同時結合不一樣的節(jié)日，開展了“好習慣伴我行”、“知榮明恥我能行”、“讀書交流匯報會”等主題班會，并透過小品、兒歌等形式，使學生思想和靈魂得到了一次次深刻的洗禮，不但再次矯正了他們的不良行為，而且使班級活動開展有序，學生個體特征得到了充分展示，構成了“收放自如，張馳有度”的治班方略，把素質教育要求下的學生管理和課改理念下的治學之道有機統(tǒng)一齊來，為造就適應未來社會的新型人才打下了基礎，做出了貢獻。
常言道：要給學生一杯水，自我要有一桶水。我深深體會到，在當今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名中年教師，務必是不竭之泉，時時奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”因此，我要潛心鉆研教材，反復研討新課標，堅持業(yè)務自學，認真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時進行反思，轉變教育觀念，捕捉新的教學信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學手段。向老老師學習教學經驗，借鑒優(yōu)秀的教學方法，提高自我的教學潛力和業(yè)務水平。
偉大的教育學家陶行知先生曾說“捧一顆心來，不帶半根草去”。作為一名教育工作者，我深知后面的路還很長。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真搞好教學，創(chuàng)造性地開展學校的教育教學，在教育這片田園里勤奮耕耘，用心探索，奉獻我無悔的青春。我堅信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”!按習總書記要求，我一定要做一名有理想信念，有道德情操，有仁愛之心的好教師!
為貫徹學習習近平總書記在全國教育大會上的講話精神，今天譚勝書記給我們上了一堂精彩分呈的黨課。對此我有幾點體會：
第一，我深刻認識到教育興國的重要意義。作為一名學生，學習好本領是我們目前最為重要的事情。在校期間刻苦學習，掌握專業(yè)知識，這樣才能為以后在工作崗位更好的工作打好基礎。學以致用才是我們應該追求的目標，要在實踐過程中去檢驗學習的理論，發(fā)現問題，在思考如何解決問題。今年我們在常州實習，接觸真正的公安工作，在實習過程中，向師傅們虛心請教，把不懂的東西搞懂并且會運用才是真的學會。我認為，學習不是就只能在學校中進行，而是貫徹我們整個人生的一項活動，在今后的學習中我也應做到學以致用。
第二，發(fā)揮好模范帶頭作用，作為本科生中年紀最高的學生，我應該嚴格要求自己，發(fā)揮好模范作用。警務化管理是我們學校教學的特色，我應該嚴格服從警務化管理，為師弟師妹們起好帶頭作用。
第三，努力做好從警校生到人民警察的轉變。即將畢業(yè)，成為一名人民警察，我覺得我的心態(tài)還沒有轉變好。人民警察的要求要比警校生更加嚴格，所以我們應該逐步的把自己當做一名人民警察，用人民警察的角度和思維去看待問題。努力學習在新時代下公安工作的前景和要求，積極發(fā)揚光榮傳統(tǒng)。同時也能縮短參加工作后熟悉業(yè)務、轉變身份的時間，更好的參與到工作中去，也向公安單位的前輩們展示我們學校的培養(yǎng)成果，為母校爭光添彩。
為貫徹學習習近平總書記在全國教育大會上的講話精神，今天譚勝書記給我們上了一堂精彩分呈的黨課。對此我有幾點體會：
第一，我深刻認識到教育興國的重要意義。作為一名學生，學習好本領是我們目前最為重要的事情。在校期間刻苦學習，掌握專業(yè)知識，這樣才能為以后在工作崗位更好的工作打好基礎。學以致用才是我們應該追求的目標，要在實踐過程中去檢驗學習的理論，發(fā)現問題，在思考如何解決問題。今年我們在常州實習，接觸真正的公安工作，在實習過程中，向師傅們虛心請教，把不懂的東西搞懂并且會運用才是真的學會。我認為，學習不是就只能在學校中進行，而是貫徹我們整個人生的一項活動，在今后的學習中我也應做到學以致用。
第二，發(fā)揮好模范帶頭作用，作為本科生中年紀最高的學生，我應該嚴格要求自己，發(fā)揮好模范作用。警務化管理是我們學校教學的特色，我應該嚴格服從警務化管理，為師弟師妹們起好帶頭作用。
第三，努力做好從警校生到人民警察的轉變。即將畢業(yè)，成為一名人民警察，我覺得我的心態(tài)還沒有轉變好。人民警察的要求要比警校生更加嚴格，所以我們應該逐步的把自己當做一名人民警察，用人民警察的角度和思維去看待問題。努力學習在新時代下公安工作的前景和要求，積極發(fā)揚光榮傳統(tǒng)。同時也能縮短參加工作后熟悉業(yè)務、轉變身份的時間，更好的參與到工作中去，也向公安單位的前輩們展示我們學校的培養(yǎng)成果，為母校爭光添彩。
歷史總是要前進的，歷史從不等待一切猶豫者、觀望者、懈怠者、軟弱者。只有與歷史同步伐、與時代共命運的人，才能贏得光明的未來。當今中國，正攀行在實現中華民族偉大復興的壯麗征程上。激發(fā)走向百年政黨的力量，推進民族復興的征程，是我們這一代共產黨人的歷史使命。黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央，以巨大理論勇氣、行動自覺和歷史擔當，勇毅篤行帶領全黨全國人民開拓了治國理政的新境界。不忘初心、繼續(xù)前進，不斷推進中國特色社會主義理論創(chuàng)新和實踐超越，不斷推進中華民族復興偉大事業(yè)，正是以習近平同志為總書記的黨中央治國理政的鮮明特色和政治品格，是黨的十八大以來新一屆中央領導集體在人民心中形象的寫照，也是當今世界勁吹“中國風”的現實緣由。
舉旗定向中的堅定自信與責任擔當。
方向決定道路，道路決定命運。舉什么旗、走什么路、定什么向，是關系黨和國家生死存亡的根本問題，是能否實現中華民族偉大復興的關鍵問題，是黨和人民與敵對勢力較量的核心問題。習近平總書記強調指出：“堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅持黨的基本路線不動搖，不斷把中國特色社會主義偉大事業(yè)推向前進?！笨梢哉f，堅定自信與責任擔當是我們在新的歷史條件下毫無畏懼面對一切困難和挑戰(zhàn)、堅定不移開辟新天地創(chuàng)造新奇跡的根本保證。
當代中國在舉旗定向上的堅定自信，源于我們黨對共產黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的深刻把握和歷史智慧。習近平總書記指出：“中國特色社會主義不是從天上掉下來的，是黨和人民歷盡千辛萬苦、付出巨大代價取得的根本成就?！鄙鐣髁x500年是一部氣勢恢宏、跌宕起伏的偉大史詩。科學社會主義思想植根中國大地，并成長為中國特色社會主義的光輝歷程，是這部偉大史詩中最精彩的篇章。一次次碰壁和覺醒、實踐和突破，最終鑄就苦難輝煌的中國道路。歷史雄辯地證明，中國特色社會主義是黨和人民團結奮進、走向勝利的精神旗幟，是當代中國發(fā)展進步的根本方向。這面從歷史走來、又指引未來的精神旗幟，彰顯著我們黨對人民的赤子之心，凝結著最初為什么出發(fā)的初心，具有以歷史和人民為支撐的強大自信！
當代中國在舉旗定向上的堅定自信，源于中國共產黨對當代世界前所未有大變局深刻認識引發(fā)的思想大覺醒。當今世界正處于自威斯特伐利亞和約以來最大變局之中，正在從依靠實力均勢維持平衡的威斯特伐利亞體系轉向倡導共同價值和利益的世界新秩序。習近平總書記提出“和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由，是全人類的共同價值”，明確了社會主義核心價值與全人類共同價值的一致性，同時倡導形成人類命運共同體和利益共同體，指明了中國夢與世界夢交相輝映的光明前景。中國將積極參與全球治理體系建設，推動國際秩序和全球治理體系朝著更加公正合理方向發(fā)展，建設各國共享的百花園。
當今中國在舉旗定向上的堅定自信，是馬克思主義中國化歷史進程中具有里程碑意義的偉大覺醒。時代是思想之母，實踐是理論之源。在黨中央治國理政新實踐中，習近平總書記以更加寬闊的眼界審視馬克思主義在當代發(fā)展的現實基礎和實踐需要，更加深入地推動馬克思主義同當代中國發(fā)展的具體實際相結合，不斷開辟21世紀馬克思主義發(fā)展新境界，發(fā)表一系列重要講話，形成一系列治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，這是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是馬克思主義中國化的最新成果，是推進具有許多新的歷史特點的偉大斗爭的當代中國馬克思主義，成為全黨全國各族人民團結奮斗的思想武器和行動指南。
當今世界，要說哪個政黨、哪個國家、哪個民族能夠自信的話，那中國共產黨、中華人民共和國、中華民族是最有理由自信的。因為，中國特色社會主義道路是實現社會主義現代化的必由之路，是創(chuàng)造人民美好生活的必由之路。中國特色社會主義理論體系是指導黨和人民沿著中國特色社會主義道路實現中華民族偉大復興的正確理論，是立于時代前沿、與時俱進的科學理論。中國特色社會主義制度是當代中國發(fā)展進步的根本制度保障，是具有鮮明中國特色、明顯制度優(yōu)勢、強大自我完善能力的先進制度。中國特色社會主義道路、理論體系、制度、文化四位一體，是我們“獨創(chuàng)的”發(fā)展模式，具有特殊優(yōu)勢。中國特色社會主義，既是我們必須不斷推進的偉大事業(yè)，又是我們開辟未來的根本保證。
我國作為超大規(guī)模國家快速崛起，在由大向強的關鍵躍升期，面臨來自西方“壓服”和“勸服”的雙重壓力。頂住“壓服”和“勸服”，需要在舉旗定向上堅定自信，具有卓絕的政治擔當。直面“十面埋伏”和“八面來風”，以習近平同志為總書記的黨中央不為任何風險所懼，不為任何干擾所惑，以強大政治定力堅持和發(fā)展中國特色社會主義，強調“中國共產黨領導中國人民開辟的中國特色社會主義道路是正確的，必須長期堅持、永不動搖”，“我們要建設的是中國特色社會主義，而不是其他什么主義。歷史沒有終結，也不可能被終結”，“要堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅持黨的基本路線不動搖，不斷把中國特色社會主義偉大事業(yè)推向前進”。毋庸置疑，這既是面向現實的政治擔當，也是面向世界、面向未來的政治擔當。在以習近平同志為總書記的黨中央堅強領導下，當代中國具有強大的戰(zhàn)略定力和“最有理由”的自信，我們正穩(wěn)健從容地參與這場推進中華文明和世界文明共同進步的接力賽，偉大的中華民族正在以優(yōu)異的表現奔向光輝的未來。
謀篇布局中的戰(zhàn)略運籌與政治智慧。
實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，就是到中國共產黨成立100年時全面建成小康社會，到新中國成立100年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家，進而實現中華民族偉大復興。夢想引領布局，布局成就夢想。習近平總書記強調指出：“統(tǒng)籌推進‘五位一體’總體布局，協調推進‘四個全面’戰(zhàn)略布局，全力推進全面建成小康社會進程，不斷把實現‘兩個一百年’奮斗目標推向前進?！边@是著眼實現中華民族偉大復興的中國夢謀篇布局，是著眼于把實現長期目標和完成現階段任務結合起來作出的英明決策，為中華巨龍騰飛強健了頂層設計的戰(zhàn)略之翼。
掌握了馬克思主義的立場觀點方法，就能像一個觀察者站在最高的山巔觀察下面的山景那樣，高瞻遠矚、思接千載、視通萬里，實現謀篇布局上的大覺醒。黨的十八大以來，習近平總書記運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀方法論，著眼實現中國夢謀篇布局，實現了馬克思主義中國化與治國理政在實踐中的耦合交融。習近平總書記系列重要講話，居于引領地位的是實現中華民族偉大復興中國夢這一宏偉奮斗目標。堅持走中國特色社會主義道路，是實現中國夢的必由之路；協調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，是實現中國夢的重要保障；牢固樹立創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，統(tǒng)籌推進政治、經濟、文化、社會、生態(tài)文明五位一體建設，為實現中國夢奠定堅實物質基礎，凝聚強大精神力量；加強國防和軍隊建設、推動構建新型國際關系，為實現中國夢營造良好發(fā)展環(huán)境；學習掌握科學的思想方法和工作方法，不斷提高解決改革發(fā)展基本問題的本領，為實現中國夢提供科學的世界觀和方法論指引。
謀篇布局，需要權威與擔當。有權威才能決斷，有擔當才敢負責。當今中國，以習近平同志為總書記的黨中央統(tǒng)籌國內國際兩個大局，以開拓治國理政新境界的政治擔當和突出業(yè)績，在人民群眾心里樹起了黨中央作為堅強領導核心的權威。國內外真正了解中國國情和人民心聲的各界人士，都認同以習近平同志為總書記的黨中央為實現中華民族偉大復興的中國夢而勵精圖治的大擔當！在索契冬奧會接受俄羅斯電視臺專訪時，習近平總書記明確指出：我的執(zhí)政理念，概括起來說就是“為人民服務，擔當起該擔當的責任”。正是為了人民，習近平總書記義無反顧地擔當起了為實現“兩個一百年”和中華民族偉大復興的中國夢進行總體設計和謀篇布局的歷史責任。謀篇布局攸關各方長遠利益，既得利益者必然要施加影響維護其利益。這無疑要對我們黨謀篇布局帶來干擾和壓力。謀篇布局是戰(zhàn)略運籌，成功則能為國運昌隆、人民幸福提供堅強戰(zhàn)略支撐。而一旦出現失誤，就可導致國運衰敗、人民遭殃。為實現中華民族最高利益和人民根本利益，以習近平同志為總書記的黨中央堅決頂住國內外敵對勢力的干擾和攻訐，敢于向積存多年的頑瘴痼疾開刀，敢于觸及深層次利益關系和矛盾，堅決沖破思想觀念束縛，堅決破除利益固化藩籬，堅定地著眼最大限度實現黨和人民的根本利益謀篇布局，引領中華民族復興的巨輪，向著偉大目標破浪前進！
攻堅克難中的銳意進取與勇毅篤行。
銳意進取、勇毅篤行，開辟推進中華民族偉大復興的新境界，是當代中國共產黨人的歷史使命和責任擔當。面對民族復興路上的各種艱難險阻，習近平總書記強調指出：“要時刻準備應對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾，堅持和發(fā)展中國特色社會主義，堅持和鞏固黨的領導地位和執(zhí)政地位，使我們的黨、我們的國家、我們的人民永遠立于不敗之地?！?BR> 攻堅克難，難在當代中國需要破解的難題格外復雜，各種矛盾問題交織?！爸械仁杖胂葳濉薄靶尬舻椎孪葳濉苯豢棷B加，成功跨越絕非易事；改革遇到的都是難啃的硬骨頭，在攻堅期、深水區(qū)全面深化改革遭遇既得利益重重阻礙，風險急劇增大；割除腐敗毒瘤、把權力關進制度籠子，任務非常艱巨；實現強軍目標、建設世界一流軍隊，面臨諸多瓶頸制約……面對前進中的矛盾和問題，習近平總書記站在時代和戰(zhàn)略全局的高度，強調堅持問題導向、強化問題意識，運用辯證唯物主義和歷史唯物主義這把“金鑰匙”，給出了管總的答案，這就是黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。這是當代中國共產黨人實現民族復興的“強國策”。
當代世界馬克思主義執(zhí)政黨治國理政的根本，是通過國家治理現代化形成各階層人民利益的最大公約數、畫出贏得民心的最大同心圓。為此，以習近平同志為總書記的黨中央把“完善和發(fā)展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化”作為全面深化改革的總目標，要求在國家治理體系和治理能力現代化上形成總體效應、取得總體效果；要求“構建系統(tǒng)完備、科學規(guī)范、運行有效的制度體系，使各方面制度更加成熟更加定型”；要求把依法治國作為實現國家治理體系和治理能力現代化的必然要求，建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家；要求把各方面監(jiān)督結合起來，形成監(jiān)督合力，推進國家治理體系和治理能力現代化。推進國家治理現代化成為新形勢下我們黨贏得民心、強基固本的攻堅工程、系統(tǒng)工程，我們黨站到了治國理政的道義最高點上。
世界上最難超越的是自我。一個執(zhí)政黨要實現自我革新、自我凈化，對黨內盤根錯節(jié)的問題進行徹底清理，向固化的利益藩籬宣戰(zhàn)，最需要的是領導核心的膽識、智慧、勇氣和擔當。自我革新、自我凈化帶來的壓力、風險和挑戰(zhàn)，只有具有卓越智慧的勇敢者才能擔得起、扛得動。膽識、智慧、勇氣和擔當來自哪里？就來自對黨和人民事業(yè)負責的強烈歷史使命意識。正如習總書記所說的那樣：“不是沒有掂量過。但我們認準了黨的宗旨使命，認準了人民的期待?！边@道出了總書記勇毅篤行堅決糾治突出問題的深層動因?？梢哉f，正是基于對黨、人民和歷史高度負責的精神，我們黨得以擺脫以往一切政治力量追求自身特殊利益的局限，以唯物辯證的科學精神、無私無畏的博大胸懷領導和推動中國革命、建設、改革，不斷堅持真理、修正錯誤。在當代中國，只有具備勇于自我革命氣魄、堅忍不拔毅力的中國共產黨，才能擔當起時代賦予的歷史重任，引領中華民族實現偉大復興！讓我們緊密團結在以習近平同志為總書記的黨中央周圍，鍥而不舍、馳而不息，向著中華民族偉大復興的光輝彼岸乘勝前進！
甘肅省政府黨組書記、省長任振鶴昨天上午主持召開省政府黨組理論學習中心組學習會議，研討交流學習習近平總書記在黨的十九屆五中全會、中央政治局民主生活會和在省部級主要領導干部學習貫徹黨的十九屆五中全會精神專題研討班開班式上的重要講話精神的心得體會。
省政府領導班子成員程曉波、劉長根作交流發(fā)言，其他班子成員作書面發(fā)言。
任振鶴指出，習近平總書記的重要講話，站在“兩個一百年”歷史交匯點上，貫通歷史與現實、結合理論與實踐，深入系統(tǒng)闡述了準確把握新發(fā)展階段、深入貫徹新發(fā)展理念、加快構建新發(fā)展格局、加強黨對社會主義現代化建設的全面領導，提出了一系列新的重要思想、重要觀點、重大判斷、重大舉措，為我們奮進新征程提供了根本遵循、指明了前進方向。
任振鶴強調，政府系統(tǒng)各級干部要深學細悟、反復研讀、逐字消化習近平總書記重要講話精神，常學常新、常悟常進、常踐常得，不斷加深對國家發(fā)展歷史方位、階段特征、指導理論、戰(zhàn)略任務的理解把握，切實做到學懂弄通做實、筑牢思想根基，自覺做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者、有力傳播者、忠誠實踐者。要不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，在謀劃工作、推動落實過程中始終把講政治擺在第一位，干在實處、走在前面，科學把握形勢變化，準確識別現象本質，清醒明辨是非對錯，有效抵御風險挑戰(zhàn)，確保黨中央決策部署及省委工作要求不折不扣落地落實。要完整、準確、全面貫徹新發(fā)展理念，對表對標自覺扛好工作責任，科學謀劃、精準發(fā)力推動縣域經濟、園區(qū)經濟高質量發(fā)展，扎扎實實推進創(chuàng)新驅動、產業(yè)培育、基礎建設、招商引資、民生保障等各項工作，落實重大事項、重點工作聯系掛鉤制度，加強對分管領域工作的分析研判、統(tǒng)籌調度、推動落實，切實以“鐵肩膀”擔好硬任務、推動快發(fā)展。要進一步增強學習新理論新知識的緊迫感，緊盯形勢任務、主責主業(yè)和短板弱項，建立學習制度、創(chuàng)新學習方法，自覺補課充電，加快知識更新，不斷豐富“工具箱”、練好“組合拳”，努力成為各自領域的行家里手，共同創(chuàng)造各項工作新的業(yè)績。
通過對《全國教育大會講話》的學習，我對新時代教師有了比較全面系統(tǒng)地認識，同時，我也發(fā)現自己身上尚有許多缺點、不足之外，距一個優(yōu)秀的共產黨員還有一定的差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身黨性修養(yǎng)，能給自己樹立起真正的黨員形象。結合自身作為一個教師黨員的經歷，我想談幾點體會：
做與學生共同學習的伙伴。老師既是知識，知識就是老師?，F在老師不再是知識的惟一的載體了，學生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道。同時老師也要學習，如果不進一步學習，就會落后于學生。教師的主導作用主要是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給學生。
要努力提高自己的業(yè)務水平。所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學的能手。為此要加強業(yè)務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。作為黨員教師應該刻苦鉆研，提高自身業(yè)務素質和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏?，常換常新，源源不斷。在教學過程中，我發(fā)現自己還存在很多不足，我利用業(yè)余時間看名師的示范課，學習他們的方法，晚上看奧數方面的知識，拓展自己的知識。
勇于開展批評與自我批評，及時修正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領先，有堅定的社會主義、共產主義信仰和崇高的理想，時時處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。
全國職業(yè)教育大會精神心得體會篇二
全國教育大會10日在x召開。在黨的堅強領導下，全面貫徹黨的教育方針，堅持馬克思主義指導地位，堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，堅持社會主義辦學方向，立足基本國情，遵循教育規(guī)律，堅持改革創(chuàng)新，以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育。
教育是每個人的生活準備，是走向未來的基礎，分享前人積累的知識財富，獲得獨立生活的前提。從一定意義上來說，教育決定國家和民族的未來，是一個國家和民族最重要的事業(yè)。一個民族必須建立在數量多的情況下才有可能生存在一個國家內有足夠的數量才會引起政府的注意民族發(fā)展的意義在于將本民族的特征，優(yōu)點以及文化在周邊內傳播和共享。
教育對個人，關系到公民的科學文化修養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)，及其謀生的知識、技能以致終身發(fā)展；對國家，關系的公民整體的素質、人才培養(yǎng)，影響國家經濟、政治發(fā)展，文化傳承發(fā)展和國家的綜合國力。
在教師節(jié)來臨之際，習總書記的講話給廣大教師深刻的啟迪，為今后的教學之路指引了方向。同時，也祝愿各位教師們節(jié)日快樂。
全國職業(yè)教育大會精神心得體會篇三
中國特色社會主義進入新時代、決勝全面建成小康社會的關鍵階段，黨中央召開全國教育大會，習近平總書記在會上發(fā)表重要講話，站在黨和國家發(fā)展事業(yè)的全局，對我國教育未來發(fā)展的一系列全局性、戰(zhàn)略性、根本性問題進行了科學系統(tǒng)回答，標志著我們黨對教育規(guī)律的認識達到了新高度，形成了系統(tǒng)完整的新時代中國特色社會主義教育理論體系，為新時代教育改革發(fā)展提供了根本遵循。
習近平總書記在會上深刻指出，“培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題”。習總書記強調，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，要在堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強品德修養(yǎng)、增長知識見識、培養(yǎng)奮斗精神、增強綜合素質六個方面下功夫。這是對怎樣培養(yǎng)人的系統(tǒng)梳理，直接關涉教育事業(yè)遠大目標的實現。我們學習貫徹大會精神，關鍵是要緊緊圍繞教育首要問題，全面落實立德樹人根本任務，在“六個下功夫”方面做深做細做實。
一、結合時代特點落實“六個下功夫”。教育是面向未來的事業(yè)，辦教育要有超前的意識，面向未來的謀劃。習近平總書記強調，“新時代新形勢，改革開放和社會主義現代化建設、促進人的全面發(fā)展和社會進步對教育和學習提出了新的更高的要求”。從宏觀格局來說，當前中國特色社會主義進入新時代，中國高等教育發(fā)展也進入了新階段。這個新階段，是萬眾一心、攻堅克難、全面提升高等教育綜合實力和國際競爭力的重要階段;是辦好讓黨和國家滿意、讓廣大人民群眾滿意、讓廣大師生員工滿意的中國高等教育的主要階段;是全面提升中國特色社會主義大學在世界高等教育中的地位和影響，助力實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢的關鍵階段。新階段賦予新使命，新征程呼喚新作為，對每個高校發(fā)展都提出了新要求。從中微觀層面來說，不斷加速的科技革命和工業(yè)革命顛覆了整個社會對勞動力需求的結構，也深刻改變教育和學校的架構，這些對教育變革提出新任務。我們必須準確把握高等教育發(fā)展的新歷史方位，按照“四個服務”的要求，認真謀劃和推動學校的改革發(fā)展，尤其是緊緊抓住培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人這一根本問題，努力構建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系,形成更高水平的人才培養(yǎng)體系。
二、結合綜合改革落實“六個下功夫”。當前高校落實立德樹人根本任務，還面臨著許多體制性障礙和結構性矛盾，比如如何健全師德考核機制，把“軟指標”變成可量化、可考核的“硬任務”;如何完善教師評價指標體系，引導廣大教師把更多精力投入到教學工作;如何健全教育教學資源匯聚機制，真正形成校內外協同育人的工作合力，等等。要解決好這些深層次問題，只有用好改革這個關鍵一招，不斷深化體制機制創(chuàng)新。習近平總書記反復強調，改革是推動社會發(fā)展的根本動力，惟改革者進，惟創(chuàng)新者強，惟改革創(chuàng)新者勝。我們要吃透新一輪教育綜合改革尤其是從教育教學改革和教師隊伍建設改革兩個方面入手，一是在教育教學改革上動真格、出實招，緊緊圍繞立德樹人的根本目標和學科核心素養(yǎng)，在各個學科、各項活動、各個環(huán)節(jié)中落實推進“六個下功夫”;二是在教師隊伍建設改革上下苦功、見實效，堅持正向激勵和負向約束并舉，形成“職業(yè)準入、晉級、轉崗、退出”四位一體的動態(tài)管理機制,打破教職工能進不能出、能上不能下的固化藩籬。
三、結合一流建設落實“六個下功夫”。雙一流建設的關鍵著力點指向了評價一流大學的三大標準：提升水平指向大學的核心競爭力，彰顯特色指向大學的社會辨識度，作出貢獻指向大學的社會影響力。其中，人才培養(yǎng)質量是衡量一流大學建設水平的最大標準，培養(yǎng)一流人才是一流大學的立校之本，是質量所在、特色所在、聲譽所在。我們要按照立德樹人是綱，綱舉目張的思路來統(tǒng)領“雙一流”建設;具體而言，就是按照“立黨的領導統(tǒng)全面發(fā)展，立方向自信創(chuàng)一流模式，立初心使命推內涵發(fā)展，立理想信念促凝心鑄魂，立師德師風建一流隊伍，立以德為先置成長基因，立育人體系促全面發(fā)展，立服務需求展家國情懷，立開放合作聚八方資源，立改革開放建內生動力”的總體思路，來形成立德樹人大格局，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
全國教育大會召開之后，我校第一時間召開全校教師大會和校院黨委理論學習中心組學習會，深入學習傳達全國教育大會精神，研究制定具體貫徹方案，成立全國教育大會精神宣講團，開展主題教育活動，確保習近平總書記重要講話和全國教育大會精神學習全覆蓋、有實效。下一步，我校將進一步深入學習貫徹全國教育大會精神，積極籌備召開校第四次黨代會，明確新時代學校發(fā)展的奮斗目標、發(fā)展路徑和戰(zhàn)略任務，把新時代教育改革發(fā)展新理念新思想新觀點貫穿到學校工作的各方面和全過程，加快推進國內一流農林大學建設。
全國職業(yè)教育大會精神心得體會篇四
20xx年9月10日，全國教育大會在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席出席會議并發(fā)表重要講話。他強調，在黨的堅強領導下，全面貫徹黨的教育方針，堅持馬克思主義指導地位，堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，堅持社會主義辦學方向，立足基本國情，遵循教育規(guī)律，堅持改革創(chuàng)新，以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育。
百年大計，教育為本。教育是人類傳承文明和知識、培養(yǎng)年輕一代、創(chuàng)造美好生活的根本途徑。時代越是向前，知識和人才的重要性就愈發(fā)突出，教育的地位和作用就愈發(fā)凸顯。我國正處于歷史上發(fā)展最好的時期，但要實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢，必須更加重視教育，努力培養(yǎng)出更多更好能夠滿足黨、國家、人民、時代需要的人才。
師者，傳道授業(yè)解惑也。中學時學習韓愈的《師說》，我對這句話的理解只停留于逐字釋義之中，當自己人生輾轉，真正成為一名教師時，才深刻體會到教師職業(yè)的特殊性。教師的工作從表象看是教書，實則是塑造人、育人的過程，因此教育是一個有著強烈社會責任感、道德情懷和良知的職業(yè)，是時刻懷著“頭頂三尺有神明，不畏人知畏己知”的敬畏之心方能從事的職業(yè)，是這個世界上最不能愧對的職業(yè)。
教育是良心工程，盡心盡力是一堂課，敷衍了事也是一堂課，在我從教的十多年中，常常遇到一個星期內同一內容反復給不同的班級講授的情況，尤其是一個內容一天講3遍，不僅枯燥，最后一節(jié)課上下來真是精疲力竭，但每當我走上講臺，看到一雙雙等待和期許的目光時，內心就會響起一個聲音：堅持下去，學生們在等待著你，用最飽滿的精神上好這堂課！于是一個精神抖擻、激情飽滿的自己再一次進入了工作狀態(tài)，等下了課走出教室，累得一句話都不想說，但內心是無愧的。
師者，授業(yè)解惑是其職責，傳道是其神圣使命，教師不僅要講授知識、技能，開啟智慧，更要傳播思想和精神，引導和培養(yǎng)學生樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀。這就要求教師首先要具備廣博的知識和不斷探索、學習的精神，肚里的墨水倒出去7分，自己首先得滿瓶。
教育不是術，教育是心，走上這條路，此心無悔。
全國職業(yè)教育大會精神心得體會篇五
xx年的教師節(jié)是我國第三十四個教師節(jié)，在10日當天召開的全國教育大會上，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發(fā)表了重要講話。習近平強調，在黨的正確領導下，要“全面貫徹黨的教育方針，堅持馬克思主義指導地位，堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，堅持社會主義辦學方向”；要“立足基本國情，遵循教育規(guī)律，堅持改革創(chuàng)新”；要“以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”；要“加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育”。
習近平總書記的重要講話發(fā)人深省，催人奮進，為做好新時代教育工作提供了根本遵循和行動指南，指明了全體教職工前行的方向，也照亮了學校發(fā)展的道路。
“五位一體”總體布局、“四個全面”戰(zhàn)略布局，推動學校高質量發(fā)展，促進個體的不斷學習和進步。
做好教書育人工作，其次要堅持立德樹人，明確“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的關鍵。我們應該把習近平總書記的重要講話精神作為教書育人的總方針，把培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人作為我們的使命。把立德樹人作為核心環(huán)節(jié)，緊抓教師隊伍的建設，堅持思想政治的中心工作，在教書育人過程中積極落實“六個下功夫”，在在堅定理想信念上下功夫，厚植愛國主義情懷上下功夫，在加強品德修養(yǎng)上下功夫，在增長知識見識上下功夫，在培養(yǎng)奮斗精神上下功夫，在增強綜合素質上下功夫，教育引導學生自覺肩負起傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。
通過對習近平總書記的重要講話的學習，結合學院實際情況，部門工作及崗位職責，我們將在接下來的工作中積極推進以下幾項工作：
一是要深刻理解和把握堅持把加強教師隊伍建設作為基礎工作的重大意義，加強教師隊伍的能力提升建設，積極調研，結合教學發(fā)展趨勢和教師發(fā)展需要，推進教師教研教學能力提升工作，提升教師參與校內、外各類培訓和學習活動的機會和質量，并通過舉辦微課競賽、信息化教學競賽等多種競賽活動引導教師積極參與自我提升。
二是在推進教學管理規(guī)范化、信息化方面工作，盡快完成教務教學的管理機制的完善和改革。啟動教務系統(tǒng)下一步的建設，盡快完成教務教學管理的全面信息化改造；梳理教務教學各項管理流程分工，編制清晰、明確的辦事流程、工作流程；加快制度的制修訂工作，落實《教學事故認定與處理辦法》，《教師下企業(yè)鍛煉等制度》、《技能鑒定管理辦法》、《教學改革項目管理辦法》等制度的制修訂工作。
三是以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人為目標核心，在人才素質培養(yǎng)規(guī)格上，全面統(tǒng)籌德智體美勞同步發(fā)展。特別是在學生技能競賽的方面，把技能競賽作為檢驗我校專業(yè)建設、教學工作的試金石，做好省級、國家級職業(yè)院校技能大賽、行業(yè)技能大賽的組織、集訓、參賽工作，爭取要在以往成績的基礎上有所進步，并力爭能獲得資格代表我省參加中藥、工業(yè)分析等國賽賽項。
四是圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”，加快推進專業(yè)及專業(yè)群建設工作，試點骨干專業(yè)建設，在深化現有專業(yè)建設的同時，繼續(xù)推進護理等新專業(yè)的申報工作，要結合國家行業(yè)發(fā)展的大方向以及區(qū)域經濟發(fā)展的實際需要，盡快完成專業(yè)建設的根本性建設問題。
全國職業(yè)教育大會精神心得體會篇六
20xx年9月10日，全國教育大會在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發(fā)表重要講話。他強調，在黨的堅強領導下，全面貫徹黨的教育方針，堅持馬克思主義指導地位，堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，堅持社會主義辦學方向，立足基本國情，遵循教育規(guī)律，堅持改革創(chuàng)新，以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育。
百年大計，教育為本。教育是人類傳承文明和知識、培養(yǎng)年輕一代、創(chuàng)造美好生活的根本途徑。時代越是向前，知識和人才的重要性就愈發(fā)突出，教育的地位和作用就愈發(fā)凸顯。我國正處于歷史上發(fā)展最好的時期，但要實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢，必須更加重視教育，努力培養(yǎng)出更多更好能夠滿足黨、國家、人民、時代需要的人才。
師者，傳道授業(yè)解惑也。中學時學習韓愈的《師說》，我對這句話的理解只停留于逐字釋義之中，當自己人生輾轉，真正成為一名教師時，才深刻體會到教師職業(yè)的特殊性。教師的工作從表象看是教書，實則是塑造人、育人的過程，因此教育是一個有著強烈社會責任感、道德情懷和良知的職業(yè)，是時刻懷著“頭頂三尺有神明，不畏人知畏己知”的敬畏之心方能從事的職業(yè)，是這個世界上最不能愧對的職業(yè)。
教育是良心工程，盡心盡力是一堂課，敷衍了事也是一堂課，在我從教的十多年中，常常遇到一個星期內同一內容反復給不同的班級講授的情況，尤其是一個內容一天講3遍，不僅枯燥，最后一節(jié)課上下來真是精疲力竭，但每當我走上講臺，看到一雙雙等待和期許的目光時，內心就會響起一個聲音：堅持下去，學生們在等待著你，用最飽滿的精神上好這堂課！于是一個精神抖擻、激情飽滿的自己再一次進入了工作狀態(tài)，等下了課走出教室，累得一句話都不想說，但內心是無愧的。
師者，授業(yè)解惑是其職責，傳道是其神圣使命，教師不僅要講授知識、技能，開啟智慧，更要傳播思想和精神，引導和培養(yǎng)學生樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀。這就要求教師首先要具備廣博的知識和不斷探索、學習的精神，肚里的墨水倒出去7分，自己首先得滿瓶。
教育不是術，教育是心，走上這條路，此心無悔。
全國職業(yè)教育大會精神心得體會篇七
通過學習，我感受最深的明白了教育要堅持以人為本，遵循教育規(guī)律，面向社會需求，一切以促進學生身心健康和全面發(fā)展為根據，注重培養(yǎng)學生社會責任感學習全國教育工作會議精神心得體會和民族精神，注重培養(yǎng)學生自主學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。
通過學習，我對肥城市教育工作會議精神有了具體的了解，對我市現階段的教育需求有了明確的認識，更進一步體會到：教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、促進人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。強國必先強教的道理。深刻的認識到：
一、教育是國家和民族發(fā)展最根本的事業(yè)，必須堅持黨對教育工作的領導，明確政府發(fā)展和管理教育的責任，落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，實現教育和經濟社會協調發(fā)展，充分發(fā)揮教育在黨和國家事業(yè)中的基礎性、先導性、全局性地位和作用。
二、教育的根本目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，必須全面貫徹黨的教育方針，把促進學生健康成長作學校一切工作的出發(fā)點和落腳點。
三、教育事業(yè)發(fā)展的生機活力在改革開放，必須始終按照面向現代化、面向世界、面向未來的要求，立足社會主義初級階段基本國情，堅持繼承和創(chuàng)新相結合，不斷深化教育體制改革和教育教學改革。
四、在全市教育工作會議上，明確提出，推進教育事業(yè)科學發(fā)展，必須促進教育公平。教育公平是社會公平的起點，是最基本最重要的公平。讓每一個人享有公平的受教育機會，是社會主義制度的本質要求和教育的公益性質決定的。進一步推進惠及全民的公平教育，是當前教育改革和發(fā)展的重大任務，也是現階段促進社會公平正義、構建社會主義和諧社會的客觀要求。推進教育公平是復雜的社會系統(tǒng)工程，也是一個需要逐步實現的歷史過程。在經濟社會發(fā)展的基礎上，應當堅持以發(fā)展促進公平，以改革促進公平，以政策支持促進公平，不斷滿足廣大群眾日益增長的多層次、多樣化教育需求，進一步辦好義務教育，不斷完善國家助學制度，切實解決特殊群體孩子的上學問題，真正實現同在藍天下，共同成長與進步的美好愿望。
五、教育是改善民生、促進社會和諧的重要途徑，必須堅持以人為本，促進教育公平，保障公民依法享有受教育的權利。堅持以人為本，在教育中的集中體現就是育人為本，德育為先。堅持以人為本，著眼點在于提高國民素質。這就需要實施素質教育，把實施素質教育抓緊抓好。堅持以人為本，加快轉變創(chuàng)新能力培養(yǎng)不足的狀況。把培養(yǎng)創(chuàng)造性與培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才統(tǒng)一起來。
六、教育事業(yè)發(fā)展的關鍵在我們教師，我們必須不斷提高教師政治和業(yè)務素質，用自身的人格魅力贏得社會的尊重。
全國職業(yè)教育大會精神心得體會篇八
一、黨和政府高度重視我國的教育工作。
9月10日，全國教育大會在x召開，有6位政治局常委出席，習近平總書記和李克強總理都在大會上發(fā)表重要講話。這次全國教育大會規(guī)格之高可見一斑。
二、把教育工作提升到實現中華民族偉大復興具有決定性意義的戰(zhàn)略高度。
三、習總書記就“培養(yǎng)什么人”、“怎樣培養(yǎng)人”作出了重要指示。
他指出，“培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題”。強調：“我國是中國共產黨領導的社會主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會主義建設者和接班人作為根本任務，培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。這是教育工作的根本任務，也是教育現代化的方向目標”。
在“怎樣培養(yǎng)人”問題上習總書記提出要在6個方面下工夫：
（六）要在增強綜合素質上下功夫。
要求“教育引導學生培養(yǎng)綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維”；要樹立健康第一的教育理念。要求“開齊開足體育課，幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志”；要全面加強和改進學校美育。要求“堅持以美育人、以文化人，提高學生審美和人文素養(yǎng)”；要在學生中弘揚勞動精神，要求“教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動”。
總之，教育就是要把我們的學生培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，因此，要努力構建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，形成更高水平的人才培養(yǎng)體系。
四、加強師資隊伍建設。習總書記強調，建設社會主義現代化強國，對教師隊伍建設提出新的更高要求，也對全黨全社會尊師重教提出新的更高要求。他指出隨著辦學條件不斷改善，教育投入要更多向教師傾斜，不斷提高教師待遇，讓廣大教師安心從教、熱心從教。對教師隊伍中存在的問題，要堅決依法依紀予以嚴懲。就是要培養(yǎng)一支受全社會尊重的、高素質的師資隊伍。
五、改革教育評價體制。習近平總書記在講話中強調，“要深化教育體制改革，健全立德樹人落實機制，扭轉不科學的教育評價導向，堅決克服唯分數、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾，從根本上解決教育評價指揮棒問題”。使廣大教師從這些頑瘴痼疾中解放出來，真正把時間、精力、熱情放在教學上。
六、尊重教育發(fā)展規(guī)律。李克強總理在講話中強調，要深化教育領域“放管服”改革，充分釋放教育事業(yè)發(fā)展生機活力。尊重教育發(fā)展規(guī)律，充分發(fā)揮學校辦學主體作用，大幅減少各類檢查、評估、評價，加強對辦學方向、標準、質量的規(guī)范引導，為學校潛心治校辦學創(chuàng)造良好環(huán)境。減少那些勞民傷財、滋生弄虛作假和形式主義、讓廣大教職工不堪負重的檢查、評估、評價，讓教育回歸到自身發(fā)展軌道，我覺得這一點很重要，說黨史學習到了我們廣大教育工作者心坎上了。
總之，這次全國教育大會從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，對新時代教育工作進行了全面系統(tǒng)深入的闡述和部署，深刻回答了我國教育改革發(fā)展的重x論和實踐問題，道出了廣大教育工作者和民眾的心聲，必將深刻改變我國教育事業(yè)的面貌。
全國職業(yè)教育大會精神心得體會篇九
中華人民共和國職業(yè)教育法經2022年4月20日第十三屆全國人民代表大會常務委員會第三十四次會議修訂通過，于2022年5月1日起施行。根據黑龍江省和黑河職教社的通知精神，北安市職教社決定在全市職教組織中大力開展學習、貫徹、落實《中華人民共和國職業(yè)教育法》的活動。
為了推動全市對《職業(yè)教育法》學習活動的深入，北安社將《中華人民共和國職業(yè)教育法》、關于職業(yè)教育法修訂草案的說明和黑龍江省職教社關于組織學習《中華人民共和國職業(yè)教育法》的通知的文件和有關資料轉發(fā)到市職教社微信群。并下發(fā)了“在全市職教組織中開展學習中華人民共和國職業(yè)教育法的通知”，明確要求全市各級職教組織，要把學習《職業(yè)教育法》活動納入重要工作日程，把市社下發(fā)的《通知》、《職業(yè)教育法》等文件和相關資料在各自微信群里進行層層轉發(fā)，組織好大家進行學習。強調各級職教組織要充分利用各種媒體、圖片，采取線上線下結合的方法，開展《職業(yè)教育法》的宣傳，解讀《職業(yè)教育法》的多項重大改變，為廣大學子提供更加廣闊的學習、升學、就業(yè)的空間?！堵殬I(yè)教育法》將惠及千萬學子，讓社會感受到職業(yè)教育的春天來了。要求各級職教組織的領導要帶頭學好《職業(yè)教育法》，做到通讀原文，突出重點，掌握要領，寫出學習心得體會，在市社群里進行交流。同時要指導好本職教組織和所在地干部群眾的學習，配合職教學校和培訓機構抓好對《職業(yè)教育法》的貫徹落實。
北安市各級職教組織積極響應學習《職業(yè)教育法》的號召，在接到通知的第一時間就把市社下發(fā)的《通知》、《職業(yè)教育法》等文件和相關資料在各自微信群里進行了轉發(fā)。組織線上學習討論，進行交流互動。市社的領導們和基層社都帶頭學習，積極撰寫心得體會，截止當日已有多篇學習心得在市社群發(fā)表。我們相信，通過這次學習活動，必將推進我市職教工作再上一個新臺階。
全國職業(yè)教育大會精神心得體會篇十
9月10日，全國教育大會在x召開?？倳洶l(fā)表重要講話，首次提出教育是國之大計、黨之大計，并對尊師重教提出新的更高的要求?？倳洀娬{:“全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風尚，努力提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位，讓廣大教師享有應有的社會聲望，在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻?！?BR> “斯文有傳，學者有師”，教師所扮演的角色不僅僅是知識的傳輸工，更是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任；教師所承擔的重任不僅關系到“祖國花朵”的培養(yǎng)，更關乎著國家的未來和民族的希望。傳道授業(yè)解惑，從無知到認知，從幼稚到成熟，教師就像是茫茫大海里的一座燈塔，默默地堅守在自己的崗位上，陪伴著每一位學生的成長。
古語云：“舉世不師，故道益離?！币粋€國家、一個民族要振興就必須要“貴師而重傅”，只有尊師重教，整個社會才會朝著正確的方向順利發(fā)展。而要做到尊師重道，僅在教師節(jié)表達對老師的致敬和感謝是遠遠不夠的，更重要的是要把教育政策和資金投入更多的向教師傾斜，不斷提高教師的工資待遇，讓廣大教師能夠安心從教；要在日常生活中做到“親其師”“信其道”，在教師遇到誤解和困難時挺身而出，幫助他們分憂解難；更要在全社會營造一種“重學習、重教育”的文明風尚，讓教師真正成為“天底下最光輝的職業(yè)”。就像總書記所提出的：“全社會要大力弘揚尊師重教的良好風尚，使教師成為最受社會尊敬的職業(yè)。”
“敬教勸學，建國之大本；興賢育才，為政之先務?！苯逃敲褡逭衽d、社會進步的重要基石。只有在全社會形成尊師重教新風尚，教育才能更有信心和能力去助力偉大中國夢的實現。
全國職業(yè)教育大會精神心得體會篇十一
立足校情，鑄就學校品牌。
“品牌”的建立，要有兩個條件：一是需要我們的校長、老師都富于教育的智慧；二是需要我們的校長、老師充滿教育的激情。智慧與激情缺一不可。
“智慧”是打造品牌的智力支持；激情，是打造品牌的動力保證。目前，我縣力倡的“五型六化校園建設、瑤文化進校園，閱讀文化建設、“閱讀·夢飛翔”項目、雙師教學項目推進，國學經典進校園”等等，都為學校打造品牌提供了平臺。學校校長要極富敏感性，充分利用這些平臺，找準有效載體，在某一個領域進行深度開發(fā)，以此鑄就學校品牌。就拿閱讀來講，閱讀的重要性就近點從應試的角度看，閱讀能夠幫助孩子的語文學習打下堅實的基礎，培養(yǎng)一種文字邏輯性、積累素材，寫出好文章，甚至還可以幫助孩子更好地理解數學題。從長遠看，閱讀可以說決定孩子一生的精神世界是貧瘠還是豐富，甚至能夠改變一個人的命運。孩子讀的那些書，汲取的那些智慧，都會寫在他們的臉上，氣質里，談吐上。即使以后沒有富庶的生活，仍有富庶的生命；和別人做做著同樣的工作，卻有不一樣的心境；有著相似的家庭，卻有不一樣的情調；培育同樣的后代，卻有不一樣的`素養(yǎng)。既然閱讀如此重要，我們大部分校長可以說因為“忙”，而無心顧及。其實，我們對閱讀工作，“三聲五令”（20xx年11月29日下發(fā)了《江華瑤族自治縣教育系統(tǒng)加強閱讀工作實施方案》；20xx年6月20日出臺了《閱讀文化建設三年行動計劃》），對閱讀工作作了系統(tǒng)謀劃。具體來說：
1、項目學校。
根據“閱讀·夢飛翔”基金會的標準和要求，及時、扎實做好場館建設、圖書配置、人員配備及培訓，師生讀書活動安排，計劃、總結等相關工作，有序地推動閱讀工作的開展，并確保達到預期效果，在基金會學年度年終評估中取得“良好”以上等級。
2、其他學校（非項目學校）。
（1）落實和實施“六個一工程”。即各校建設或完善好圖書室，每班建一個圖書角；各校每天開一節(jié)午間閱讀課，時間不少于30分鐘；各校每周每班上好一節(jié)閱讀課；各校每月舉行一次讀書報告會或交流會；每期舉辦一次讀書評比活動；每年舉辦一屆讀書節(jié)。
（2）開展好教師讀書活動。
第一、定期組織教師集中學習教育理論或案例，培養(yǎng)教師養(yǎng)成每天讀書的好習慣。每位教師每天讀書時間不少于半小時。每個學期閱讀教育教學名著不少于1本，不少于8000字的讀書筆記。
第二、每月至少進行一次午間閱讀課或閱讀課交流活動。
第三、學校每期舉行一次教師讀書競賽活動或午閱讀或閱讀課教學比武。
（3）開展好學生讀書活動。
第一、根據課程標準要求，確定出推薦書目，組織學生開展“大閱讀”活動。一、二年級：每生每學期必讀學校推薦書目一本；三、四年級：每生每學期必讀學校推薦書目2本；五、六年級：學生每期必讀學校推薦書目3本。
第二、從一年級開始，班主任根據各班的年齡特點和本班實際每期選學一本經典讀物供學生閱讀。
第三、學生根據自已愛好選讀經典或書目，每月不少于兩本。
（4）開展好家庭讀書活動。
第一、建立家校聯動機制。首先召開全校學生家長動員會，讓家長成為學校讀書活動的支持者、宣傳者、參與者；其次將學校、班級的讀書計劃通報給家長，鼓勵家長給孩子定期購買適合孩子閱讀的書籍；其三，定期召開家長座談會，共同探討對學生讀書成長之策略。
第二、開展親子共讀活動。要求家長每天定一個閱讀時間（原則上每天不少于一節(jié)課時間，40分鐘），和孩子一起閱讀，相互交流，共同提高。
回歸常識，讀書是常識。讓閱讀真正回歸江華校園，是我們義不容辭的責任。讓我們乘著全國教育大會召開這股強勁的東風，把閱讀工作做細做實，讓閱讀真正成為江華教育的品牌。
江華大地，扎根江華辦好人民滿意的教育，這是新時代的召喚，是江華人民迫切的需要。讓我們在局領導班子的引領下，扎實工作，銳意創(chuàng)新，為實現“美麗校園、幸福師生、理想教育”的民族品質教育夢而努力奮斗。
全國職業(yè)教育大會精神心得體會篇十二
xx年9月10日，全國教育大會在x召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發(fā)表重要講話。在講話中，習近平對于教育的定位、工作目標以及教育的首要問題和根本任務等進行了深入闡述。xx年11月1日學校組織全面學習了大會精神，本人體會深刻，為我黨對我國教育事業(yè)的重視而喝彩。
黨的十八大以來習近平總書記就教育改革發(fā)展發(fā)表一系列重要講話，提出了一系列新理念新思想新觀點，這些重要論述舉旗定向、思想深刻、內涵豐富、博大精深，特別是在這次大會講話中概況的“九個堅持”，把我們黨對教育工作的規(guī)律性認識提升到新的高度，形成了系統(tǒng)科學的新時代中國特色社會主義教育理論體系，為做好新時代教育工作提供了根本遵循。我們要深刻理解和把握堅持黨對教育事業(yè)的全面領導的根本要求，堅持立德樹人的根本任務，堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的戰(zhàn)略部署，堅持社會主義辦學方向的政治原則，堅持扎根中國大地辦教育的自覺自信，堅持以人民為中心發(fā)展教育的價值追求，堅持深化教育改革創(chuàng)新的鮮明導向，堅持服務中華民族偉大復興的重要使命、堅持把加強教師隊伍建設作為基礎性工作的重大意義，深入學習領會其科學內涵和精神實質，更好地武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
習近平總書記就培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題，對教育工作提出新要求、作出了新的戰(zhàn)略部署。作為一名教育工作者，我深刻感受到，育人之本，在于立德鑄魂；立德樹人是教育的靈魂，是教育工作者的根本任務。長期以來，我校堅持“培養(yǎng)德性優(yōu)秀、基礎扎實、具有創(chuàng)新意識和實踐能力的優(yōu)秀中學生”的“幸福德育”目標，推進德育活動課程化、德育課程活動化，讓每名學生有個性、有品位、有幸福感的成長。在今后工作中，我們將以習近平總書記的重要講話精神為指引，在堅定理想信念、厚植愛國情懷、樹立遠x想、肩負時代責任上進一步加強對學生的教育，教育引導學生立德修身從我做起、愛黨愛國從點滴做起，踐行核心價值觀從眼前做起，成為有大德大愛大情懷的社會主義合格接班人。
全國職業(yè)教育大會精神心得體會篇十三
關于“盡責”。“盡責”就是盡心盡力，履行職責。每個人在社會上生存，都需要一份事業(yè)作為謀生的依托。雖然各行各業(yè)創(chuàng)造的價值不盡相同，但要想有所成就都少不了一顆對崗位盡職盡責的決心。作為社會主義價值觀的核心詞，作為愛國敬業(yè)精神的典型詞，是希望每一個人都能夠懂得，即使你身處的崗位平凡普通，即使你享受的待遇低人一等，即使你所在的環(huán)境不如人意。但是不抱怨，不氣餒，不計較得失和名譽，始終忠于本職，不斷總結經驗教訓，永遠以積極樂觀的態(tài)度干好每一件事，終有一天你將會成就非凡。比如同志，23歲到工作，30多年如一日，勤勉敬業(yè)、無私奉獻，在檔案室的一方小小天地里，始終踐行著“做好本職工作就是最大進步”的理念，為的檔案工作盡心盡責，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績。她的事跡人人稱頌，他是我們整個人民的驕傲，也是我們實現個人價值的榜樣和模范。
關于“尚德”。“尚德”就是崇尚道德，追求善美。自古以來，中華民族的傳統(tǒng)美德令世人敬仰和崇拜，作為華夏子孫，我們無不感到自豪和驕傲。在社會加速轉型的當下，人心奸詐者的確大有人在，行善受騙的事情在現實生活中也時有發(fā)生。但這并沒有沖淡人們對美德的渴望和崇尚，“八榮八恥”的社會主義榮辱觀告訴我們，先要把人做好，否則一切都是扯淡。我們提倡“善美”，鄙棄“八恥”。敬老愛幼、樂于助人、無私奉獻、剛正不阿都應時刻銘記，在遇到弱者時出手相助，在對待長輩時滿懷孝心，在挫折難關面前勇于承擔、在享受幸福生活時心存感恩，只有做到心中無愧、一身正氣才是一個人在社會上生存的最基本的準則。
關于“倡廉”?！俺本褪欠磳Ω瘮。珜Я?。端正黨風反腐倡廉是一項長期而又艱巨的任務。很多人認為，反腐倡廉是高級干部的事情，自己一無權二無錢，與自己無關，殊不知任何一個人墮落與腐敗的行為都不是與生俱來的，而是在長期的工作中逐步放松了警惕之心與律已之心，把個人利益的追求錯誤地放在了第一位以致到最后的腐化墮落。千里堤壩潰于蟻穴。因此，每一個公職人員，無論職務大小，都應該做到自重、自尊、自省、自警，都要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，要從思想上筑起一道永不倒塌的廉政防腐巨墻。
關于“致和”?！爸潞汀本褪菍崿F和解，達到和諧。和諧，最重要的是妥善處理人與人的關系，個人與社會的關系，凡事都要心平氣和、換位思考，將心比心、設身處地為別人著想，以諒解的心情和包容的態(tài)度對待人、團結人，竭力用合適的方法和途徑化解各種矛盾，實現人與人之間和個人與社會之間的和解。社會主義社會應當是一個充滿團結友愛氣氛的大家庭。建設中國特色社會主義需要有一個普遍和諧的大環(huán)境。這就需要我們每一個公民從現在做起，從自身做起，團結一致相互扶持，為創(chuàng)造和諧美好的添磚加瓦，為實現社會主義和諧社會貢獻綿薄之力。
全國職業(yè)教育大會精神心得體會篇十四
“教育是國之大計、黨之大計?！绷暯娇倳浽谌珖逃髸兄赋觯h的十九大從新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的戰(zhàn)略高度，作出了優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)、加快教育現代化、建設教育強國的重大部署。教育是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程，對提高人民綜合素質、促進人的全面發(fā)展、增強中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實現中華民族偉大復興具有決定性意義。
教育引導學生樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，增強學生的中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。首先要加強思想理論建設，用正確的價值觀引導教育事業(yè)的健康發(fā)展，從而引導廣大學生堅定理想信念，以中國特色社會主義發(fā)展的方向為指引，立志肩負起民族復興的時代重任。此外要重視愛國主義教育，只有心系祖國，教育引導學生熱愛和擁護中國共產黨，立志聽黨話、跟黨走，才能立志為國家和人民作出更大的貢獻。
教育引導學生珍惜學習時光，心無旁騖求知問學，增長見識，豐富學識，沿著求真理、悟道理、明事理的方向前進。歷練敢于擔當、不懈奮斗的精神，具有勇于奮斗的精神狀態(tài)、樂觀向上的人生態(tài)度，做到剛健有為、自強不息。在思想理論建設的基礎上，還要在增長知識見識和培養(yǎng)奮斗精神上下功夫，學生時代所儲存的知識，就是為了將來在社會上釋放更大的能量，唯有不斷追求知識的進步，不斷在前進的道路上奮斗，才能讓教育發(fā)揮其真正的作用，讓學來的知識能夠有更好舞臺去展示，最終推動國家不斷向著更穩(wěn)更好的方向發(fā)展。
習近平指出培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。我國是中國共產黨領導的社會主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會主義建設者和接班人作為根本任務。教育事業(yè)應該以此為出發(fā)點和動力，不斷培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。
全國職業(yè)教育大會精神心得體會篇十五
人類在認識世界、改造世界的過程中，總要形成一定的價值觀。任何政黨、社會組織、社會群體都是靠著某種共同的價值觀凝聚起來的。而在價值觀體系中居于核心地位、起統(tǒng)攝作用的就是核心價值體系。任何社會都要有自己的核心價值體系，以此來引領人們的思想和行為，形成強有力的精神支柱和精神力量。
社會主義核心價值體系是中共十六大以來繼科學發(fā)展觀、社會主義和諧社會等之后的又一重要理論創(chuàng)新成果，已經在實踐中顯示出科學性和真理性。內容主要包括馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。踐行社會主義核心價值體系，是民主黨派作為中國特色社會主義參政黨的本質要求，對各民主黨派的建設與發(fā)展具有非常重要而緊迫的現實意義。
第一，通過學習，我們認識到以前對中國共產黨的性質、宗旨、指導思想的學習和認識是停留在一定階段的學習，知其然不知其所以然。通過系統(tǒng)的學習，使我們明確了中國共產黨的性質是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心;代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是執(zhí)政之基，也是力量之源。
第二，通過學習，我們對改革開放的重要性有了更具體、深入的了解。我們是祖國巨大歷史成就的見證者和受益者，對鄧小平理論和“三個代表”重要思想、以及科學發(fā)展觀、構建和諧社會主義的偉大理論，更是懷有深厚的感情;沒有創(chuàng)新精神，就沒有中國今天的成就。
第三，通過學習費老的思想和實踐，我們看到的是一種精神，得到的是一種不竭的動力。樹立和踐行社會主義核心價值體系就要從我做起，從點滴做起，腳踏實地地去奉獻。其實奉獻是我們的責任，也是我們的義務，還是我們的光榮!作為民主黨派的一員，我們必須向費老學習，愛崗敬業(yè)，積極探索，無私奉獻，在工作和學習中充實和提高自己，真正做到認知上有提高，觀念上有更新，實踐中有成效。
通過社會主義核心價值觀的學習，我將做好以下三個方面：
第一、在學習中磨礪品質。不學習，當然要落后。除了學習專業(yè)之外，在思想上要有所進步，政治上也要有所進步，這就需要學習馬克思主義，學習時事政治。沒有正確的政治觀點，就等于沒有靈魂。有了靈魂，方有品質;勤于學習，就有提升。溫良恭儉，可以格物致知;德才兼?zhèn)洌侥苄摭R治平。因此，我們要切實提高自主學習的自覺性，認真學習深刻領會社會主義核心價值體系建設的精髓，把握社會主義文化大發(fā)展大繁榮的前進方向，彰顯以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。同時，要善于向經驗豐富的同志學習。學習他們的看待事物的立場、分析問題的方法、解決困難的手段;學習他們駕馭復雜局面、應對突發(fā)事件和理論聯系實際的能力和水平。
第二、在工作中錘煉作風。中華民族歷來就有艱苦奮斗的作風。我們要提倡實干，反對空談。強調“凡事務實，勿事虛文”，倡導務實精神。實干精神體現在不畏困難，體現在日常工作中的每一個細節(jié)上，要始終堅持“干”字當頭、“實”字為先，只有真抓實干，在遇到困難時不縮手，充分發(fā)揮自身的聰明才智和業(yè)務技能，干不成功不罷手。以實干求實績，以實干求發(fā)展。做好接待工作，除了要周到熱情外，更要嚴謹細致。要堅持做到事無巨細，零失誤。牢固樹立“立足本職、愛崗敬業(yè)、拼搏奉獻”的精神，在各自崗位上勤學苦練、開拓創(chuàng)新、勇于實踐、不斷進取。通過自己的努力，使之成為業(yè)務上的能手、崗位上的人才。
第三、在努力實踐中增長才干。人大機關的干部要堅持不懈地學習馬克思主義中國化最新理論成果，不斷堅定馬克思主義信仰，不斷鞏固馬克思主義的指導地位。只有牢固樹立和踐行中國特色社會主義共同理想，樹立為追求在經濟繁榮、政治民主、精神文明、社會和諧等各方面的共同理想，才能切實履行好自己的崗位職責，才能在自己平凡的崗位實踐中積極為實現社會主義和諧社會奉獻智慧和才華。積極倡導人大機關干部要大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神，在愛崗敬業(yè)中實現自己的愛國之心和報國之志。同時，還要積極實踐以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，在推進改革的洪流中實現自我價值。
總之，通過這次社會主義核心價值的全面學習活動，我們的思想得到了一次洗禮，境界有了新的提高，人生價值有了更高的定位，工作方向找到了最佳的目標。精神風貌為之煥然一新，我們對中國共產黨的宗旨、智慧、潛力有了更高的認識，對偉大祖國的未來滿懷期待，充滿信心。
全國職業(yè)教育大會精神心得體會篇十六
xx年9月10日，全國教育大會在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發(fā)表重要講話。在講話中，習近平對于教育的定位、工作目標以及教育的首要問題和根本任務等進行了深入闡述。xx年11月1日學校組織全面學習了大會精神，本人體會深刻，為我黨對我國教育事業(yè)的重視而喝彩。
黨的十八大以來習近平總書記就教育改革發(fā)展發(fā)表一系列重要講話，提出了一系列新理念新思想新觀點，這些重要論述舉旗定向、思想深刻、內涵豐富、博大精深，特別是在這次大會講話中概況的“九個堅持”，把我們黨對教育工作的規(guī)律性認識提升到新的高度，形成了系統(tǒng)科學的新時代中國特色社會主義教育理論體系，為做好新時代教育工作提供了根本遵循。我們要深刻理解和把握堅持黨對教育事業(yè)的全面領導的根本要求，堅持立德樹人的根本任務，堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的戰(zhàn)略部署，堅持社會主義辦學方向的政治原則，堅持扎根中國大地辦教育的自覺自信，堅持以人民為中心發(fā)展教育的價值追求，堅持深化教育改革創(chuàng)新的鮮明導向，堅持服務中華民族偉大復興的重要使命、堅持把加強教師隊伍建設作為基礎性工作的重大意義，深入學習領會其科學內涵和精神實質，更好地武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
習近平總書記就培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題，對教育工作提出新要求、作出了新的戰(zhàn)略部署。作為一名教育工作者，我深刻感受到，育人之本，在于立德鑄魂;立德樹人是教育的靈魂，是教育工作者的根本任務。長期以來，我校堅持“培養(yǎng)德性優(yōu)秀、基礎扎實、具有創(chuàng)新意識和實踐能力的優(yōu)秀中學生”的“幸福德育”目標，推進德育活動課程化、德育課程活動化，讓每名學生有個性、有品位、有幸福感的成長。在今后工作中，我們將以習近平總書記的重要講話精神為指引，在堅定理想信念、厚植愛國情懷、樹立遠大理想、肩負時代責任上進一步加強對學生的教育，教育引導學生立德修身從我做起、愛黨愛國從點滴做起，踐行核心價值觀從眼前做起，成為有大德大愛大情懷的社會主義合格接班人。
作為一名教育工作者，我將牢記習近平總書記要求，在實施教育教學工作中堅持“求真”理念，辦真教育、鑄真師魂、育真學子，從而使教育真正做到尊重人、發(fā)展人、完善人和成就人。用求真的態(tài)度、求真的行動和求真的精神，秉承真善美的民族傳統(tǒng)，結合學校行知文化和螞蟻精神，讓文化的陽光能量溢滿校園，讓每一個學生成為人格健全、自主發(fā)展、追求卓越的真學子。
興國以教育為本，興校以教師為本。新時代教育是以素質教育為主的教育，不管對于學校及其管理者，還是一名基層一線教育者而言，只有擁有創(chuàng)新的教育理念和方法，才能培養(yǎng)未來適合時代發(fā)展的人才。作為一名學校教育者，我將抓住新時期教育發(fā)展的新機遇，找準差距，找準定位，找準目標，讓學校得到發(fā)展，讓自身獲得成功，讓學生全面發(fā)展。
我認為會議精神的學習貫徹要做好三點要求。
一要切實提高政治站位，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個堅決維護”，切實把思想和行動統(tǒng)一到以習近平同志為核心的黨中央決策部署上來。
二要精心安排周密部署，認真組織好大會精神的學習宣傳，校領導將深入聯系單位和分管部門督促抓好學習，各院系黨委書記、院長要在本單位宣講，各部門主要負責人要在本部門宣講，實現學習宣傳的全覆蓋，為貫徹落實奠定堅實的思想基礎。
三要密切聯系學校工作實際，抓好大會精神的貫徹落實。堅持把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育和社會實踐教育各環(huán)節(jié)，構建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。要把學習會議精神的成果轉化為自覺行動，教師要努力做政治素質過硬、業(yè)務能力精湛、育人水平高超的“四有好老師”，學生要以社會主義建設者和接班人的使命擔當矢志成為擔當民族復興大任的時代新人。
全國職業(yè)教育大會精神心得體會篇十七
“教育是國之大計、黨之大計?！痹谌珖逃髸?，習近平總書記發(fā)表重要講話，從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)，高度評價教育對于國家富強、民族振興、社會進步、人民幸福的極端重要性，充分肯定教育所具有的基礎性、先導性、全局性地位和作用，深入分析新時代新形勢對教育提出的新的更高要求，對于做好當前和今后一個時期教育工作，動員全黨全國全社會為加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育而努力，具有重大現實意義和深遠歷史意義。
時代越是向前，知識和人才的重要性就愈發(fā)突出，教育的地位和作用就愈發(fā)凸顯。當今世界的綜合國力競爭，說到底是人才競爭。實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢，歸根結底靠人才、靠教育。今天，黨和國家事業(yè)發(fā)展對教育的需要、對科學知識和優(yōu)秀人才的需要比以往任何時候都更為迫切。只有抓住機遇、超前布局，以更高遠的歷史站位、更寬廣的國際視野、更深邃的戰(zhàn)略眼光，對加快推進教育現代化、建設教育強國作出總體部署和戰(zhàn)略設計，堅持把優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)作為推動黨和國家各項事業(yè)發(fā)展的重要先手棋，才能不斷使教育同黨和國家事業(yè)發(fā)展要求相適應、同人民群眾期待相契合、同我國綜合國力和國際地位相匹配，才能努力培養(yǎng)出更多更好能夠滿足黨、國家、人民、時代需要的人才，為實現中華民族偉大復興奠定堅實教育基礎、提供有力人才支撐。
教育事關國家發(fā)展、事關民族未來。今天，沒有哪一項事業(yè)像教育這樣影響甚至決定著接班人問題，影響甚至決定著國家長治久安，影響甚至決定著民族復興和國家崛起。認真學習貫徹習近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神，牢牢把握教育這個國之大計、黨之大計，堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)、加快推進教育現代化、建設教育強國，不斷培養(yǎng)一代又一代社會主義建設者和接班人，我們就一定能決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現中華民族偉大復興的中國夢。
全國職業(yè)教育大會精神心得體會篇十八
夢想雄鷹的翅膀，夢想超越的輝煌，通過學習《全國教育大會講話》讓我再一次感受到了國家對于教育的重視，結合工作實際我來談一談自己的感受。
看了這個故事我深有感觸：其實，人生每一件事都是為自己而做，要做就盡心做到最好！成就別人就是成就自己！所以我熱愛自我的工作，如同熱愛自我的生命。早在孩提時代，教師的圣潔和崇高品質就在我的心中根深蒂固。那時，就在心中萌發(fā)了當一名人民教師的愿望。師范畢業(yè)后，夢想成真，我成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺上，我不曾忘記自我的誓言，不曾動搖過這顆育人的拳拳之心，雖然獲得了很多的榮譽，我要說學生才是我最好的榮譽證書，再好的榮譽也都不如得到孩子與家長的認可。所以，我應對雛鷹般躍躍欲飛的學生，依然風里雨里、腳步堅定、豪情滿懷！
在教育學生時，我想“喊破噪子，不如做出樣貌，要想正人，必先正己”。所以，當我要求學生努力學習時，我首先要端正工作態(tài)度；當我教育學生熱愛勞動時，我和學生一齊參與勞動的全過程；當我叮囑學生遵守紀律時，我首先做到了遵守校紀班規(guī)……最后，有人主動彎腰揀廢紙了；有人早晚主動開關電燈了；有人主動下課為學困生講題了……當我表揚學生時，同學們的回答都是一樣的：“我是跟你學的”。這句話震撼著我的心靈，我感覺到無比的欣慰與自豪。因為我從學生的身上看到了自我的影子，同時也驗證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。
班主任工作是一門藝術，只有嚴愛相濟，才可贏得學生的信賴，走進孩子們的心靈，才能在教書的同時育人。管理班級瑣碎繁冗的工作中，使我深深體會到：只有給學生的愛是發(fā)自內心的，才會讓學生感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學著去愛別人。“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”更要愛。
良好的行為習慣是學生學習和生活的保障，為使學生構成良好的習慣，我嚴格地對學生訓練課堂常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)，并設立“評比星”等方式激勵學生，使每個學生既具有“服從群眾、服從命令”的思想，呈現“活而不亂，嚴而不死”的良好班風班貌，又具有“個性張揚、百花競放”的個性特長，同時結合不一樣的節(jié)日，開展了“好習慣伴我行”、“知榮明恥我能行”、“讀書交流匯報會”等主題班會，并透過小品、兒歌等形式，使學生思想和靈魂得到了一次次深刻的'洗禮，不但再次矯正了他們的不良行為，而且使班級活動開展有序，學生個體特征得到了充分展示，構成了“收放自如，張馳有度”的治班方略，把素質教育要求下的學生管理和課改理念下的治學之道有機統(tǒng)一齊來，為造就適應未來社會的新型人才打下了基礎，做出了貢獻。
常言道：要給學生一杯水，自我要有一桶水。我深深體會到，在當今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名中年教師，務必是不竭之泉，時時奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索……”因此，我要潛心鉆研教材，反復研討新課標，堅持業(yè)務自學，認真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時進行反思，轉變教育觀念，捕捉新的教學信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學手段。向老老師學習教學經驗，借鑒優(yōu)秀的教學方法，提高自我的教學潛力和業(yè)務水平。
偉大的教育學家陶行知先生曾說“捧一顆心來，不帶半根草去”。作為一名教育工作者，我深知后面的路還很長。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真搞好教學，創(chuàng)造性地開展學校的教育教學，在教育這片田園里勤奮耕耘，用心探索，奉獻我無悔的青春。我堅信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”！按習近平總書記要求，我一定要做一名有理想信念，有道德情操，有仁愛之心的好教師！
全國職業(yè)教育大會精神心得體會篇十九
一位教育家說過：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神?！币驗閯e人的孩子跟自己是沒有任何血緣關系的，要做到從心底來愛護他們，那是真的很不容易的。而教師對學生的愛就是屬于這一類的愛，我認為要做一名讓人民滿意的教師最基本的就是熱愛學生，沒有學生，又何談教育呢?教師的基本職責是“熱愛學生，教書育人”。習近平主席強調，我國是中國共產黨領導的社會主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會主義建設者和接班人作為根本任務，培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。這是教育工作的根本任務，也是教育現代化的方向目標。
教師的愛心，既是激勵學生成長、學習的催化劑，更是一顆種子，把同樣的愛心播撒、扎根在每個學生的心中。同樣，只有充滿愛心的人，才會懂得教師存在的價值，樂于做教師并享受教師生活的樂趣。師愛是師德的核心，師愛也是師魂。作為老師就要走進孩子的內心世界，同孩子一起成長，一起發(fā)展，一起走過他們年幼生命里那一段至關重要的歲月，成為孩子的知心朋友。就便于對學生的情況作深人了解，對孩子的心理變化做細致觀察，只有這樣，教師才能更好的接觸到學生真實的情感，也是溝通和傳遞情感的渠道。這樣也有助于教學。
教師要有一雙愛的慧眼，去發(fā)現、挖掘孩子身上的閃光點，讓每一個孩子都充滿自信，肯定他們都是最棒的，信心是戰(zhàn)勝困難的法寶。在教學中，我要用真情為學生創(chuàng)造獲得成功體驗的機會，用愛去創(chuàng)造積極向上的氛圍。當孩子在課堂上因緊張而回答不上問題時，我的鼓勵就是輕松的引導，等待的笑容;當孩子的回答超乎常理，甚至是與教育信條背道而馳時，我也要保護他的想法，用愛的目光理解他，委婉地進行否定。我要教會學生懂得愛，理解愛，學會去愛父母，愛老師，有了愛心，這個人才會變得生動，才會把愛投向社會，投向未來。
全國職業(yè)教育大會精神心得體會篇二十
全國教育大會日前在京召開，習近平總書記出席并發(fā)表重要講話。習總書記表示，培養(yǎng)什么樣的人，是教育的首要問題，要做到六個“下功夫”。從中我們可以了解到，輔導員工作的質量，直接關系到高校思想政治工作的質量，關系到人才培養(yǎng)的質量，關系到我國高等教育的整體質量，意義重大影響深遠。我們應牢記輔導員誓詞，積極獻身教育事業(yè)、恪守職業(yè)規(guī)范、提升專業(yè)素養(yǎng)、服務學生成長，為黨和國家的教育事業(yè)做出新的更大的貢獻。
此外，習總書記還強調，長期以來，廣大教師貫徹黨的教育方針，教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻，為國家發(fā)展和民族振興作出了重大貢獻。教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風尚，努力提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位，讓廣大教師享有應有的社會聲望，在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻。習總書記說出了我們的心聲，極大地鼓舞了我們全體教師，我們會牢記總書記的指示精神，踐行總書記的對中國教育事業(yè)發(fā)展的思想。
作為高校輔導員老師，看到習總書記的鼓勵與囑托，更堅定了自己做好教師這一職業(yè)的堅定理想。高校是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要陣地，我們應立足高站位，著眼高質量，堅持高標準，勇擔“三傳”與“三塑”重任，不忘初心修師德、牢記使命樹師風，教育、感染和引導大學生追求高遠的人生理想。
全國職業(yè)教育大會精神心得體會篇二十一
船要走穩(wěn)，舵要把準，水上行舟，人生進退，一個明確的方向才能引導出堅定有力的腳步。
黨的十八大報告將社會主義核心價值觀凝煉為“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”。這24個字傳承著中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因，寄托著近代以來中國人民上下求索、歷經千辛萬苦確立的理想和信念，也承載著我們每個人的美好愿景。
核心價值觀是人們對社會價值的性質、構成、標準及評價的根本看法和態(tài)度，它深深地影響著民眾的思想觀念和價值取向，引領著社會的發(fā)展方向，社會主義核心價值觀是社會主義中國的精神支柱，這種精神是一種理想，一種信仰，也是一種凝聚力和向心力，它是中華民族幾千年優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的結晶，是世界人類文明的偉大成果。
社會主義核心體現在方方面面，但是有一種精神，能使身處黑暗的人看見光明，使困于逆境的人看見希望;有一種力量，能給我們以無窮的動力，給我們美好的前景。這就是信念理想，如同心中的燈塔，不屈的脊梁。平凡的人因有理想而偉大，有理想者就有一個“大寫的人”。夏明翰在他短暫的革命生涯中，抱著革命事業(yè)必勝的堅定信念，為真理以身殉志，為理想視死如歸，為我們后人樹立了一座永不磨滅的豐碑;江姐在獄中面對敵人的威逼利誘，嚴刑拷打所展現出來的錚錚鐵骨，再次證明信仰的力量多么偉大，人格的力量多么堅強。歷史證明，信念理想是人類一代又一代生存發(fā)展所不可缺少的寶貴因素，理想如同珍珠一樣，一顆綴連著一顆，貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。
國無法不治，民無法不立。唯有民主法治，方能治理國家和管理社會?？缭角辏蟮涝枪糯紊系淖罡呃硐?當代的中國，民主是社會不懈追求的政治理想，法治是治理國家，管理社會的最高權威，是作為約束所有社會成員的根本規(guī)范?！伴L期共存，相互監(jiān)督，肝膽相照，榮辱與共”的方針引領我國的政黨民主法制制度一步步走向成熟，走向光明。
愛國主義是民族精神的核心，是我們的魂，我們的根。愛國主義精神塑造了中華民族的崇高氣節(jié)，培育了無數愛國志士，民族英雄和革命先烈。從屈原憂慮的眼神中，我們能感受到他的正直和剛烈以及他對祖國的無比忠誠。從岳飛的戎馬一生，我們能更深刻地理解他的愛國精神和“無愧”之心。從文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的詩句中，我們看到了他那“光照日月、氣壯山河”的民族氣節(jié)。從錢學森“國為重，家為輕，科學最重，名利最輕，五年歸國路，十年兩彈成”偉大精神中，我們能看到他義無顧地回到祖國，開創(chuàng)航天事業(yè)的卓越貢獻。從閔恩澤院士“國家需要”四字如明燈照耀著他的創(chuàng)新之路，他燃燒了自己，把才華和成就獻給了祖國，照亮能源產業(yè)。新時代的愛國主義不需要那么多血與淚的犧牲，要的是更多的平凡的付出和奉獻，是盡職盡責、克勤克儉的努力和奮斗。
談及社會主義核心價值觀咱們軍墾人是最好的踐行者。軍墾人始終以愛國主義堅守忠誠。1959年首批老軍墾遠離父母，來到遠離內地的新疆，大漠戈壁，荒涼無垠，交通不暢，氣候惡劣，生產和生活條件十分落后。在那個枯燥、落后的年代，老軍墾們住的是自己搭建的帳篷、地窩子，吃的是咸菜、窩窩頭，而他們卻不畏艱難，把祖國利益放到首位，以頑強拼搏的精神，無堅不摧的斗志，開拓了片片綠洲，建起了座座廠礦，創(chuàng)造了豐富的物質文化，他們用自己最寶貴的青春年華，為黨和國家承擔苦難和重任，譜寫了璀璨奪目的兵團精神文化篇章，這就是兵團精神培養(yǎng)和錘煉的兵團人。正是因為咱們兵團人才使得這片原本荒涼貧瘠的土地滲透著一種清純而熱烈、簡樸而現代的浪漫氣息，正是因為咱們兵團人才使得這片原本無人問津的土地，如今蘊含著生機和美麗、商機和富足。作為晚輩的我們向他們致敬。
我們青年是祖國的未來，是中華民族復興的希望;是早晨的陽光，朝氣蓬勃;是奔涌的激浪，豪情萬丈;是高飛的雄鷹，勇往直前。在自己寶貴的青春年華里，參加“西部計劃”是明智的選擇，作為一名“西部計劃”志愿者將自己的青春散在這片廣袤的土地上，為祖國，為邊疆發(fā)展建設貢獻自己的一份力量，這是每一位“西部計劃”志愿者最崇高的精神。作為新時代的青年我們應當認真踐行社會主義核心價值觀，要勤學，下得苦功夫，求得真學問;要修德，加強道德修養(yǎng)，注重道德實踐;要明辨，善于明辨是非，善于決斷選擇;要篤實，扎扎實實干事，踏踏實實做人;要不負祖國和人民的重托擔當起黨和人民賦予的歷史重任，在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中書寫無愧于時代的壯麗篇章!
全國職業(yè)教育大會精神心得體會篇二十二
9月10日，全國教育大會在北京召開。習近平總書記出席會議并發(fā)表重要講話，他強調要堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。一席講話，不僅讓廣大輔導員老師更明確了工作的方向，也更堅定了我們執(zhí)著堅守、誨人不倦的初心。
培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題，習總書記的講話，全面總結了黨的十八大以來教育改革發(fā)展實踐中形成的新理念、新思想、新觀點，圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題，提出工作要求、作出戰(zhàn)略部署，為加快推動教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育指明了方向。
作為一名工作在一線的思想政治輔導員，總書記的講話，讓我們深受鼓舞，倍感責任重大。著眼人才培養(yǎng)、著眼學校發(fā)展、著眼本職工作，在今后的工作中我要緊跟時代脈搏，把握正確方向：第一，要明確根本任務。堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，是教育工作的根本任務，也是教育現代化的方向目標。第二，要明確根本方向。讓學生德智體美勞全面發(fā)展，歸根到底，就是立德樹人，這是教育事業(yè)發(fā)展必須始終牢牢抓住的靈魂。立德，首先要在堅定理想信念上下功夫，在培育愛國主義情懷上下功夫，教育引導學生樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，增強“四個自信”，勇擔時代重任，立志奉獻青春。第三，要重視實踐育人。立德需要通過實踐在加強品德修養(yǎng)上下功夫，教育引導學生從自身做起、從點滴開始，在日常學習生活中培育和踐行社會主義核心價值觀。第四，要重視綜合素質的培養(yǎng)。培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的有用人才，還要在增強綜合素質上下功夫，促進學生的全面發(fā)展。既要教育引導學生珍惜學習時光，勤于探究真理;又要教育引導學生培養(yǎng)綜合素質，培育創(chuàng)新思維。從幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志，到堅持以美育人、以文化人，提高學生審美和人文素養(yǎng)，再到弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，都是學生健康成長的重要方面，是立德樹人的教育實踐抓手。
百尺竿頭，更進一步。只有不懈努力、不斷追求，才能提升思想政治工作質量，才能提升育人效果，才能培養(yǎng)社會主義建設者和可靠接班人。未來，我們更要像總書記要求的那樣，執(zhí)著于教書育人，有熱愛教育的定力，有淡泊名利的堅守，心懷天下，克守師德，篤學尚行，為培養(yǎng)有理想信念，家國情懷，創(chuàng)新精神，扎實學識，實踐能力的社會主義建設者和接班人而不懈努力!
全國職業(yè)教育大會精神心得體會篇一
3月2日下午，省委副書記、省政府黨組書記、省長林武主持召開省政府黨組會議暨黨組理論學習中心組專題學習會，深入學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，貫徹落實全省黨史學習教育部署會要求。
會議指出，開展黨史學習教育是黨的政治生活中的一件大事。習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話，立足中國共產黨百年華誕的重大時刻和“兩個一百年”歷史交匯的關鍵節(jié)點，站在統(tǒng)籌中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局的時代高度，深刻闡述了在全黨開展黨史學習教育的重大意義，深刻闡明了黨史學習教育的重點內容和工作要求，為我們開展好黨史學習教育指明了方向、提供了遵循。
會議強調，省政府黨組要把開展黨史學習教育作為貫穿全年的一項重大政治任務，把思想和行動統(tǒng)一到習近平總書記重要講話精神及省委部署要求上來，全面領會講話的豐富內涵、精神實質和實踐要求，在學思踐悟中筑牢理想信念，在知行合一中堅定初心使命，在融會貫通中汲取奮進力量，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。一要進一步感悟思想偉力，做到學史明理、強化理論武裝。要堅持學原著、讀原文、悟原理，把學習黨史同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同學習新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史結合起來，同山西踐行領袖殷殷囑托、轉型發(fā)展蹚新路的生動實踐聯系起來，不斷深化對習近平新時代中國特色社會主義思想科學性真理性的理解把握，努力做到學思用貫通、知信行統(tǒng)一。二要進一步涵養(yǎng)政治定力，做到學史增信、筑牢信仰之基。要心懷“國之大者”，善于從政治上觀察和處理問題，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，確保政令暢通、令行禁止。三要進一步增強改革攻堅能力，做到學史崇德、發(fā)揚斗爭精神。要大力發(fā)揚紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，賡續(xù)共產黨人精神血脈，始終保持革命者的大無畏奮斗精神，鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神。要從具有許多新的歷史特點的偉大斗爭出發(fā)，總結運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰(zhàn)的豐富經驗，增強斗爭意識、豐富斗爭經驗、提升斗爭本領，提高應對風險挑戰(zhàn)的能力水平。要堅持統(tǒng)籌兼顧，把黨史學習教育同政府中心工作緊密結合起來，同統(tǒng)籌疫情防控和經濟社會發(fā)展緊密結合起來，增強改革動力，激發(fā)創(chuàng)新活力，努力實現高質量高速度發(fā)展。四要進一步砥礪奮進動力，做到學史力行、永葆政治本色。要深刻認識黨的性質宗旨，堅持一切為了人民、一切依靠人民，用心用情解民憂、紓民困、暖民心，深入開展“我為群眾辦實事”實踐活動，既注重解決群眾急難愁盼問題，又注重健全保障和改善民生的長效機制，切實抓好“一老一小一青壯”民生工作，不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感。
夢想雄鷹的翅膀，夢想超越的輝煌，通過學習《全國教育大會講話》讓我再一次感受到了國家對于教育的重視，結合工作實際我來談一談自己的感受。
看了這個故事我深有感觸：其實，人生每一件事都是為自己而做，要做就盡心做到最好!成就別人就是成就自己!所以我熱愛自我的工作，如同熱愛自我的生命。早在孩提時代，教師的圣潔和崇高品質就在我的心中根深蒂固。那時，就在心中萌發(fā)了當一名人民教師的愿望。師范畢業(yè)后，夢想成真，我成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺上，我不曾忘記自我的誓言，不曾動搖過這顆育人的拳拳之心，雖然獲得了很多的榮譽，我要說學生才是我最好的榮譽證書，再好的榮譽也都不如得到孩子與家長的認可。所以，我應對雛鷹般躍躍欲飛的學生，依然風里雨里、腳步堅定、豪情滿懷!
二、
在教育學生時，我想“喊破噪子，不如做出樣貌，要想正人，必先正己”。所以，當我要求學生努力學習時，我首先要端正工作態(tài)度;當我教育學生熱愛勞動時，我和學生一齊參與勞動的全過程;當我叮囑學生遵守紀律時，我首先做到了遵守校紀班規(guī)……最后，有人主動彎腰揀廢紙了;有人早晚主動開關電燈了;有人主動下課為學困生講題了……當我表揚學生時，同學們的回答都是一樣的：“我是跟你學的”。這句話震撼著我的心靈，我感覺到無比的欣慰與自豪。因為我從學生的身上看到了自我的影子，同時也驗證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。
班主任工作是一門藝術，只有嚴愛相濟，才可贏得學生的信賴，走進孩子們的心靈，才能在教書的同時育人。管理班級瑣碎繁冗的工作中，使我深深體會到：只有給學生的愛是發(fā)自內心的，才會讓學生感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學著去愛別人?！敖瘌P凰”要愛，“丑小鴨”更要愛。
良好的行為習慣是學生學習和生活的保障，為使學生構成良好的習慣，我嚴格地對學生訓練課堂常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)，并設立“評比星”等方式激勵學生，使每個學生既具有“服從群眾、服從命令”的思想，呈現“活而不亂，嚴而不死”的良好班風班貌，又具有“個性張揚、百花競放”的個性特長，同時結合不一樣的節(jié)日，開展了“好習慣伴我行”、“知榮明恥我能行”、“讀書交流匯報會”等主題班會，并透過小品、兒歌等形式，使學生思想和靈魂得到了一次次深刻的洗禮，不但再次矯正了他們的不良行為，而且使班級活動開展有序，學生個體特征得到了充分展示，構成了“收放自如，張馳有度”的治班方略，把素質教育要求下的學生管理和課改理念下的治學之道有機統(tǒng)一齊來，為造就適應未來社會的新型人才打下了基礎，做出了貢獻。
常言道：要給學生一杯水，自我要有一桶水。我深深體會到，在當今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名中年教師，務必是不竭之泉，時時奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索……”因此，我要潛心鉆研教材，反復研討新課標，堅持業(yè)務自學，認真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時進行反思，轉變教育觀念，捕捉新的教學信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學手段。向老老師學習教學經驗，借鑒優(yōu)秀的教學方法，提高自我的教學潛力和業(yè)務水平。
偉大的教育學家陶行知先生曾說“捧一顆心來，不帶半根草去”。作為一名教育工作者，我深知后面的路還很長。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真搞好教學，創(chuàng)造性地開展學校的教育教學，在教育這片田園里勤奮耕耘，用心探索，奉獻我無悔的青春。我堅信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”!按習總書記要求，我一定要做一名有理想信念，有道德情操，有仁愛之心的好教師!
xx年9月10日，全國教育大會在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發(fā)表重要講話。在講話中，習近平對于教育的定位、工作目標以及教育的首要問題和根本任務等進行了深入闡述。xx年11月1日學校組織全面學習了大會精神，本人體會深刻，為我黨對我國教育事業(yè)的重視而喝彩。
黨的十八大以來習近平總書記就教育改革發(fā)展發(fā)表一系列重要講話，提出了一系列新理念新思想新觀點，這些重要論述舉旗定向、思想深刻、內涵豐富、博大精深，特別是在這次大會講話中概況的“九個堅持”，把我們黨對教育工作的規(guī)律性認識提升到新的高度，形成了系統(tǒng)科學的新時代中國特色社會主義教育理論體系，為做好新時代教育工作提供了根本遵循。我們要深刻理解和把握堅持黨對教育事業(yè)的全面領導的根本要求，堅持立德樹人的根本任務，堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的戰(zhàn)略部署，堅持社會主義辦學方向的政治原則，堅持扎根中國大地辦教育的自覺自信，堅持以人民為中心發(fā)展教育的價值追求，堅持深化教育改革創(chuàng)新的鮮明導向，堅持服務中華民族偉大復興的重要使命、堅持把加強教師隊伍建設作為基礎性工作的重大意義，深入學習領會其科學內涵和精神實質，更好地武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
習近平總書記就培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題，對教育工作提出新要求、作出了新的戰(zhàn)略部署。作為一名教育工作者，我深刻感受到，育人之本，在于立德鑄魂;立德樹人是教育的靈魂，是教育工作者的根本任務。長期以來，我校堅持“培養(yǎng)德性優(yōu)秀、基礎扎實、具有創(chuàng)新意識和實踐能力的優(yōu)秀中學生”的“幸福德育”目標，推進德育活動課程化、德育課程活動化，讓每名學生有個性、有品位、有幸福感的成長。在今后工作中，我們將以習近平總書記的重要講話精神為指引，在堅定理想信念、厚植愛國情懷、樹立遠大理想、肩負時代責任上進一步加強對學生的教育，教育引導學生立德修身從我做起、愛黨愛國從點滴做起，踐行核心價值觀從眼前做起，成為有大德大愛大情懷的社會主義合格接班人。
作為一名教育工作者，我將牢記習近平總書記要求，在實施教育教學工作中堅持“求真”理念，辦真教育、鑄真師魂、育真學子，從而使教育真正做到尊重人、發(fā)展人、完善人和成就人。用求真的態(tài)度、求真的行動和求真的精神，秉承真善美的民族傳統(tǒng)，結合學校行知文化和螞蟻精神，讓文化的陽光能量溢滿校園，讓每一個學生成為人格健全、自主發(fā)展、追求卓越的真學子。
興國以教育為本，興校以教師為本。新時代教育是以素質教育為主的教育，不管對于學校及其管理者，還是一名基層一線教育者而言，只有擁有創(chuàng)新的教育理念和方法，才能培養(yǎng)未來適合時代發(fā)展的人才。作為一名學校教育者，我將抓住新時期教育發(fā)展的新機遇，找準差距，找準定位，找準目標，讓學校得到發(fā)展，讓自身獲得成功，讓學生全面發(fā)展。
我認為會議精神的學習貫徹要做好三點要求。
一要切實提高政治站位，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個堅決維護”，切實把思想和行動統(tǒng)一到以習近平同志為核心的黨中央決策部署上來。
二要精心安排周密部署，認真組織好大會精神的學習宣傳，校領導將深入聯系單位和分管部門督促抓好學習，各院系黨委書記、院長要在本單位宣講，各部門主要負責人要在本部門宣講，實現學習宣傳的全覆蓋，為貫徹落實奠定堅實的思想基礎。
三要密切聯系學校工作實際，抓好大會精神的貫徹落實。堅持把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育和社會實踐教育各環(huán)節(jié)，構建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。要把學習會議精神的成果轉化為自覺行動，教師要努力做政治素質過硬、業(yè)務能力精湛、育人水平高超的“四有好老師”，學生要以社會主義建設者和接班人的使命擔當矢志成為擔當民族復興大任的時代新人。
又到一年秋風送爽、碩果飄香的美好時節(jié)，今年是第三十四個教師節(jié)，9月10日全國教育大會在北京召開，中共中央總書記習近平出席會議并發(fā)表重要講話。總書記強調，長期以來，廣大教師貫徹黨的教育方針，教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻，為國家發(fā)展和民族振興作出了重大貢獻。習近平總書記多次強調，教育是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業(yè)。教育關乎國運民生，承載著民族振興的希望，寄托著億萬家庭的期盼。
教育大計，教師為本。廣大教師要牢記習近平總書記“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有好老師”期許，堅持把“德為人先、學為人師、行為世范”作為境界追求，敦品勵學、潛心育人，爭做“學生錘煉品格的引路人、學習知識的引路人、創(chuàng)新思維的引路人、奉獻祖國的引路人”。
教育是民生改善的基本要求，教育公平是基本的社會公平。廣大教育工作者要把縮小城鄉(xiāng)差距、校際差距作為工作的重中之重，努力推動全縣教育從“基本均衡”走向“優(yōu)質均衡”，讓每一個家庭、每一個孩子都能沐浴到教育公平的“陽光”。
教育是祖國的未來，是每一個家庭、每一名群眾美好幸福生活的依托。當前，正處在決勝脫貧攻堅、全面建成小康的關鍵時期，對人才支撐和智力服務的需求比以往任何時候都更為重要、更加迫切。我們一定要牢牢把握教育的歷史定位和根本任務，以更大的決心、更多的投入，努力辦好人民滿意的教育，為我國發(fā)展培養(yǎng)更多可用之才、持續(xù)注入強大動力。全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風尚，努力提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位，讓廣大教師享有應有的社會聲望，在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻。
xx年的教師節(jié)是我國第三十四個教師節(jié)，在10日當天召開的全國教育大會上，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發(fā)表了重要講話。習近平強調，在黨的正確領導下，要“全面貫徹黨的教育方針，堅持馬克思主義指導地位，堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，堅持社會主義辦學方向”;要“立足基本國情，遵循教育規(guī)律，堅持改革創(chuàng)新”;要“以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”;要“加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育”。
習近平總書記的重要講話發(fā)人深省，催人奮進，為做好新時代教育工作提供了根本遵循和行動指南，指明了全體教職工前行的方向，也照亮了學校發(fā)展的道路。
“五位一體”總體布局、“四個全面”戰(zhàn)略布局，推動學校高質量發(fā)展，促進個體的不斷學習和進步。
做好教書育人工作，其次要堅持立德樹人，明確“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的關鍵。我們應該把習近平總書記的重要講話精神作為教書育人的總方針，把培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人作為我們的使命。把立德樹人作為核心環(huán)節(jié)，緊抓教師隊伍的建設，堅持思想政治的中心工作，在教書育人過程中積極落實“六個下功夫”，在在堅定理想信念上下功夫，厚植愛國主義情懷上下功夫，在加強品德修養(yǎng)上下功夫，在增長知識見識上下功夫，在培養(yǎng)奮斗精神上下功夫，在增強綜合素質上下功夫，教育引導學生自覺肩負起傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。
通過對習近平總書記的重要講話的學習，結合學院實際情況，部門工作及崗位職責，我們將在接下來的工作中積極推進以下幾項工作：
一是要深刻理解和把握堅持把加強教師隊伍建設作為基礎工作的重大意義，加強教師隊伍的能力提升建設，積極調研，結合教學發(fā)展趨勢和教師發(fā)展需要，推進教師教研教學能力提升工作，提升教師參與校內、外各類培訓和學習活動的機會和質量，并通過舉辦微課競賽、信息化教學競賽等多種競賽活動引導教師積極參與自我提升。
二是在推進教學管理規(guī)范化、信息化方面工作，盡快完成教務教學的管理機制的完善和改革。啟動教務系統(tǒng)下一步的建設，盡快完成教務教學管理的全面信息化改造;梳理教務教學各項管理流程分工，編制清晰、明確的辦事流程、工作流程;加快制度的制修訂工作，落實《教學事故認定與處理辦法》，《教師下企業(yè)鍛煉等制度》、《技能鑒定管理辦法》、《教學改革項目管理辦法》等制度的制修訂工作。
三是以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人為目標核心，在人才素質培養(yǎng)規(guī)格上，全面統(tǒng)籌德智體美勞同步發(fā)展。特別是在學生技能競賽的方面，把技能競賽作為檢驗我校專業(yè)建設、教學工作的試金石，做好省級、國家級職業(yè)院校技能大賽、行業(yè)技能大賽的組織、集訓、參賽工作，爭取要在以往成績的基礎上有所進步，并力爭能獲得資格代表我省參加中藥、工業(yè)分析等國賽賽項。
四是圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”，加快推進專業(yè)及專業(yè)群建設工作，試點骨干專業(yè)建設，在深化現有專業(yè)建設的同時，繼續(xù)推進護理等新專業(yè)的申報工作，要結合國家行業(yè)發(fā)展的大方向以及區(qū)域經濟發(fā)展的實際需要，盡快完成專業(yè)建設的根本性建設問題。
市委書記李鴻忠主持召開市委常委會會議，深入學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神和《中共中央關于在全黨開展黨史學習教育的通知》精神，研究部署貫徹落實和開展黨史學習教育工作。市委副書記、市長廖國勛，市人大常委會主任段春華，市政協主席盛茂林出席。
會議指出，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話，深刻闡述了開展黨史學習教育的重大意義，深刻闡明了黨史學習教育的重點和工作要求，對黨史學習教育進行了全面動員和部署，為我們開展好黨史學習教育指明了方向，提供了根本遵循。要深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神，精心組織開展我市黨史學習教育，教育引導廣大黨員干部群眾知史愛黨、知史愛國，匯聚起奮斗“十四五”、奮進新征程的磅礴力量。一是牢牢把握開展黨史學習教育的目標要求，學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局。要在學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想上持續(xù)下功夫，緊密結合黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革的進程，深刻感悟這一黨的創(chuàng)新理論的真理力量和實踐偉力，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。牢記黨的性質宗旨，傳承弘揚中國共產黨人的政治品格、政治大德，永葆黨的先進性和純潔性。堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一，增強政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，凝聚奮斗之力、擔當之力，不斷提高把握大局大勢、應對風險挑戰(zhàn)、推進實際工作的能力和水平。二是進一步增強全面從嚴治黨、深化自我革命的自覺性和主動性。以迎接建黨一百周年為重要契機，堅定不移深化黨風廉政建設和反腐敗斗爭，不斷提高黨的領導水平和執(zhí)政水平、增強拒腐防變和抵御風險的能力。
三是把學習教育的成效體現到為群眾辦實事解難題上。開展好“我為群眾辦實事”實踐活動，教育引導黨員干部始終把人民放在心中最高位置、把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，落實“向群眾匯報”機制，推廣“和平夜話”等經驗做法，滿懷真情、全心全意為人民謀幸福、為群眾謀利益，切實辦好“一老一小”等民生實事，讓群眾感受到學習教育帶來的實際成效。四是切實加強組織領導。制定完善實施方案，黨史學習教育領導小組要加強指導，各級黨委（黨組）要高度重視、精心組織，主要負責同志當好表率，壓緊壓實責任，形成責任閉環(huán)。創(chuàng)新和豐富學習教育載體和形式，把黨史學習教育作為黨校教學培訓的重要內容，強化宣傳引導，營造濃厚氛圍，加強全民學習教育，推動黨史學習教育深入基層、深入人心。統(tǒng)籌抓好黨史學習教育和各項工作，扎實推進“十四五”開局重點任務，把學習教育成果切實轉化為全市黨員干部群眾鼓足干勁、提氣提神、攻堅克難的強大動力。
會議學習貫徹《中共中央國務院關于全面推進鄉(xiāng)村振興加快農業(yè)農村現代化的意見》，強調要深入學習貫徹習近平總書記在中央農村工作會議上的重要講話精神和黨中央決策部署，站在向第二個百年奮斗目標邁進、推動構建新發(fā)展格局的高度，全力推動鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，促進農業(yè)高質高效、鄉(xiāng)村宜居宜業(yè)、農民富裕富足。要堅持“三農”工作重中之重地位不動搖，提高我市糧食生產能力，大力發(fā)展現代都市型農業(yè)，推進農業(yè)供給側結構性改革，繼續(xù)提升農村人居環(huán)境，著力探索具有天津特色的農業(yè)農村現代化路子。要加強農村基層黨組織建設，構筑落實鄉(xiāng)村振興政策的堅強戰(zhàn)斗堡壘。
會議傳達學習貫徹《關于加強巡視巡察上下聯動的意見》，強調要全面貫徹巡視工作方針，始終堅持“嚴”的主基調，以巡視巡察上下聯動力度推進政治生態(tài)凈化修復，共同推動做好巡視巡察整改“后半篇文章”。要壓實各級黨委（黨組）巡視巡察工作主體責任，立起制度、紀律、規(guī)矩的權威。強化監(jiān)督責任，著力構建橫向全覆蓋、縱向全鏈接的嚴密監(jiān)督網，推進巡視巡察與各方面監(jiān)督融合貫通。強化基層監(jiān)督，破解“熟人”監(jiān)督難問題，著力糾治群眾身邊的腐敗問題和不正之風。探索建立年輕干部到巡視巡察崗位鍛煉制度，提升巡視巡察隊伍能力和水平。
近日，省政協黨組書記、主席李佳主持召開省政協黨組擴大會議，深入學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，落實樓陽生書記在全省黨史學習教育部署會上的講話要求，研究部署政協黨史學習教育具體舉措。
會議指出，在中國共產黨百年華誕之際，黨中央決定在全黨開展黨史學習教育，是站在政治和全局高度作出的重大決策，意義重大而深遠。習近平總書記的重要講話，深刻闡明了開展黨史學習教育的重大意義、重點任務和工作要求，彰顯出超凡的政治高度、寬廣的歷史維度、深邃的思想深度，是一次極為生動系統(tǒng)的政治輔導和理論宣講，通篇閃耀著馬克思主義真理光輝，為開展黨史學習教育指明了前進方向、提供了根本遵循。
會議強調，人民政協作為黨領導的政治組織，要深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神，落實省委部署和樓陽生書記提出的“八個深刻領會”“五個抓好”“五個帶頭”等系列要求，精心組織、守正創(chuàng)新，高標準高質量完成學習教育各項任務。要提高思想認識和政治站位，深鉆細研習近平總書記重要講話，領悟“三個用”“三個必然”“三個對于”等的豐富內涵和各項要求，全面把握核心要義，真正在思想深處搞清楚、弄明白“為什么學”“學什么”“怎么學”，切實增強投身黨史學習教育的自覺性主動性，以實際行動增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力。要抓實關鍵動作，突出學黨史、悟思想、辦實事、開新局，抓好專題學習，加強政治引領，組織專題培訓，開展好“我為群眾辦實事”實踐活動，開好專題民主生活會、組織生活會，注重融入日常、抓在經常，引導黨員干部深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想，切實做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行；引導各黨派團體和各族各界人士發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，堅守合作初心，增進“四個認同”，匯聚轉型出雛型蹚新路的磅礴力量。要壓實主體責任，堅持以上率下，注重分類指導，做到統(tǒng)籌兼顧，把開展黨史學習教育同落實省委交給政協的“三件大事”“三項重點任務”緊密結合起來，同完成今年省政協黨組確定的6大類109項重點工作緊密結合起來，振奮精神、真抓實干，以學習教育的深入開展推動工作落實，以工作的新進步新業(yè)績衡量和檢驗學習教育成效，以優(yōu)異成績迎接建黨100周年。
會議審議通過了《省政協黨組關于開展黨史學習教育的實施方案》。
省政協黨組和主席班子成員，機關黨組成員，各專委會分黨組書記、機關黨委和各黨支部書記，各工作機構及機關各處室、事業(yè)單位負責人等參加會議。
夢想雄鷹的翅膀，夢想超越的輝煌，通過學習《全國教育大會講話》讓我再一次感受到了國家對于教育的重視，結合工作實際我來談一談自己的感受。
看了這個故事我深有感觸：其實，人生每一件事都是為自己而做，要做就盡心做到最好!成就別人就是成就自己!所以我熱愛自我的工作，如同熱愛自我的生命。早在孩提時代，教師的圣潔和崇高品質就在我的心中根深蒂固。那時，就在心中萌發(fā)了當一名人民教師的愿望。師范畢業(yè)后，夢想成真，我成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺上，我不曾忘記自我的誓言，不曾動搖過這顆育人的拳拳之心，雖然獲得了很多的榮譽，我要說學生才是我最好的榮譽證書，再好的榮譽也都不如得到孩子與家長的認可。所以，我應對雛鷹般躍躍欲飛的學生，依然風里雨里、腳步堅定、豪情滿懷!
在教育學生時，我想“喊破噪子，不如做出樣貌，要想正人，必先正己”。所以，當我要求學生努力學習時，我首先要端正工作態(tài)度;當我教育學生熱愛勞動時，我和學生一齊參與勞動的全過程;當我叮囑學生遵守紀律時，我首先做到了遵守校紀班規(guī)……最后，有人主動彎腰揀廢紙了;有人早晚主動開關電燈了;有人主動下課為學困生講題了……當我表揚學生時，同學們的回答都是一樣的：“我是跟你學的”。這句話震撼著我的心靈，我感覺到無比的欣慰與自豪。因為我從學生的身上看到了自我的影子，同時也驗證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。
班主任工作是一門藝術，只有嚴愛相濟，才可贏得學生的信賴，走進孩子們的心靈，才能在教書的同時育人。管理班級瑣碎繁冗的工作中，使我深深體會到：只有給學生的愛是發(fā)自內心的，才會讓學生感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學著去愛別人?！敖瘌P凰”要愛，“丑小鴨”更要愛。
良好的行為習慣是學生學習和生活的保障，為使學生構成良好的習慣，我嚴格地對學生訓練課堂常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)，并設立“評比星”等方式激勵學生，使每個學生既具有“服從群眾、服從命令”的思想，呈現“活而不亂，嚴而不死”的良好班風班貌，又具有“個性張揚、百花競放”的個性特長，同時結合不一樣的節(jié)日，開展了“好習慣伴我行”、“知榮明恥我能行”、“讀書交流匯報會”等主題班會，并透過小品、兒歌等形式，使學生思想和靈魂得到了一次次深刻的洗禮，不但再次矯正了他們的不良行為，而且使班級活動開展有序，學生個體特征得到了充分展示，構成了“收放自如，張馳有度”的治班方略，把素質教育要求下的學生管理和課改理念下的治學之道有機統(tǒng)一齊來，為造就適應未來社會的新型人才打下了基礎，做出了貢獻。
常言道：要給學生一杯水，自我要有一桶水。我深深體會到，在當今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名中年教師，務必是不竭之泉，時時奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”因此，我要潛心鉆研教材，反復研討新課標，堅持業(yè)務自學，認真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時進行反思，轉變教育觀念，捕捉新的教學信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學手段。向老老師學習教學經驗，借鑒優(yōu)秀的教學方法，提高自我的教學潛力和業(yè)務水平。
偉大的教育學家陶行知先生曾說“捧一顆心來，不帶半根草去”。作為一名教育工作者，我深知后面的路還很長。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真搞好教學，創(chuàng)造性地開展學校的教育教學，在教育這片田園里勤奮耕耘，用心探索，奉獻我無悔的青春。我堅信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”!按習總書記要求，我一定要做一名有理想信念，有道德情操，有仁愛之心的好教師!
為貫徹學習習近平總書記在全國教育大會上的講話精神，今天譚勝書記給我們上了一堂精彩分呈的黨課。對此我有幾點體會：
第一，我深刻認識到教育興國的重要意義。作為一名學生，學習好本領是我們目前最為重要的事情。在校期間刻苦學習，掌握專業(yè)知識，這樣才能為以后在工作崗位更好的工作打好基礎。學以致用才是我們應該追求的目標，要在實踐過程中去檢驗學習的理論，發(fā)現問題，在思考如何解決問題。今年我們在常州實習，接觸真正的公安工作，在實習過程中，向師傅們虛心請教，把不懂的東西搞懂并且會運用才是真的學會。我認為，學習不是就只能在學校中進行，而是貫徹我們整個人生的一項活動，在今后的學習中我也應做到學以致用。
第二，發(fā)揮好模范帶頭作用，作為本科生中年紀最高的學生，我應該嚴格要求自己，發(fā)揮好模范作用。警務化管理是我們學校教學的特色，我應該嚴格服從警務化管理，為師弟師妹們起好帶頭作用。
第三，努力做好從警校生到人民警察的轉變。即將畢業(yè)，成為一名人民警察，我覺得我的心態(tài)還沒有轉變好。人民警察的要求要比警校生更加嚴格，所以我們應該逐步的把自己當做一名人民警察，用人民警察的角度和思維去看待問題。努力學習在新時代下公安工作的前景和要求，積極發(fā)揚光榮傳統(tǒng)。同時也能縮短參加工作后熟悉業(yè)務、轉變身份的時間，更好的參與到工作中去，也向公安單位的前輩們展示我們學校的培養(yǎng)成果，為母校爭光添彩。
為貫徹學習習近平總書記在全國教育大會上的講話精神，今天譚勝書記給我們上了一堂精彩分呈的黨課。對此我有幾點體會：
第一，我深刻認識到教育興國的重要意義。作為一名學生，學習好本領是我們目前最為重要的事情。在校期間刻苦學習，掌握專業(yè)知識，這樣才能為以后在工作崗位更好的工作打好基礎。學以致用才是我們應該追求的目標，要在實踐過程中去檢驗學習的理論，發(fā)現問題，在思考如何解決問題。今年我們在常州實習，接觸真正的公安工作，在實習過程中，向師傅們虛心請教，把不懂的東西搞懂并且會運用才是真的學會。我認為，學習不是就只能在學校中進行，而是貫徹我們整個人生的一項活動，在今后的學習中我也應做到學以致用。
第二，發(fā)揮好模范帶頭作用，作為本科生中年紀最高的學生，我應該嚴格要求自己，發(fā)揮好模范作用。警務化管理是我們學校教學的特色，我應該嚴格服從警務化管理，為師弟師妹們起好帶頭作用。
第三，努力做好從警校生到人民警察的轉變。即將畢業(yè)，成為一名人民警察，我覺得我的心態(tài)還沒有轉變好。人民警察的要求要比警校生更加嚴格，所以我們應該逐步的把自己當做一名人民警察，用人民警察的角度和思維去看待問題。努力學習在新時代下公安工作的前景和要求，積極發(fā)揚光榮傳統(tǒng)。同時也能縮短參加工作后熟悉業(yè)務、轉變身份的時間，更好的參與到工作中去，也向公安單位的前輩們展示我們學校的培養(yǎng)成果，為母校爭光添彩。
歷史總是要前進的，歷史從不等待一切猶豫者、觀望者、懈怠者、軟弱者。只有與歷史同步伐、與時代共命運的人，才能贏得光明的未來。當今中國，正攀行在實現中華民族偉大復興的壯麗征程上。激發(fā)走向百年政黨的力量，推進民族復興的征程，是我們這一代共產黨人的歷史使命。黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央，以巨大理論勇氣、行動自覺和歷史擔當，勇毅篤行帶領全黨全國人民開拓了治國理政的新境界。不忘初心、繼續(xù)前進，不斷推進中國特色社會主義理論創(chuàng)新和實踐超越，不斷推進中華民族復興偉大事業(yè)，正是以習近平同志為總書記的黨中央治國理政的鮮明特色和政治品格，是黨的十八大以來新一屆中央領導集體在人民心中形象的寫照，也是當今世界勁吹“中國風”的現實緣由。
舉旗定向中的堅定自信與責任擔當。
方向決定道路，道路決定命運。舉什么旗、走什么路、定什么向，是關系黨和國家生死存亡的根本問題，是能否實現中華民族偉大復興的關鍵問題，是黨和人民與敵對勢力較量的核心問題。習近平總書記強調指出：“堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅持黨的基本路線不動搖，不斷把中國特色社會主義偉大事業(yè)推向前進?！笨梢哉f，堅定自信與責任擔當是我們在新的歷史條件下毫無畏懼面對一切困難和挑戰(zhàn)、堅定不移開辟新天地創(chuàng)造新奇跡的根本保證。
當代中國在舉旗定向上的堅定自信，源于我們黨對共產黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的深刻把握和歷史智慧。習近平總書記指出：“中國特色社會主義不是從天上掉下來的，是黨和人民歷盡千辛萬苦、付出巨大代價取得的根本成就?！鄙鐣髁x500年是一部氣勢恢宏、跌宕起伏的偉大史詩。科學社會主義思想植根中國大地，并成長為中國特色社會主義的光輝歷程，是這部偉大史詩中最精彩的篇章。一次次碰壁和覺醒、實踐和突破，最終鑄就苦難輝煌的中國道路。歷史雄辯地證明，中國特色社會主義是黨和人民團結奮進、走向勝利的精神旗幟，是當代中國發(fā)展進步的根本方向。這面從歷史走來、又指引未來的精神旗幟，彰顯著我們黨對人民的赤子之心，凝結著最初為什么出發(fā)的初心，具有以歷史和人民為支撐的強大自信！
當代中國在舉旗定向上的堅定自信，源于中國共產黨對當代世界前所未有大變局深刻認識引發(fā)的思想大覺醒。當今世界正處于自威斯特伐利亞和約以來最大變局之中，正在從依靠實力均勢維持平衡的威斯特伐利亞體系轉向倡導共同價值和利益的世界新秩序。習近平總書記提出“和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由，是全人類的共同價值”，明確了社會主義核心價值與全人類共同價值的一致性，同時倡導形成人類命運共同體和利益共同體，指明了中國夢與世界夢交相輝映的光明前景。中國將積極參與全球治理體系建設，推動國際秩序和全球治理體系朝著更加公正合理方向發(fā)展，建設各國共享的百花園。
當今中國在舉旗定向上的堅定自信，是馬克思主義中國化歷史進程中具有里程碑意義的偉大覺醒。時代是思想之母，實踐是理論之源。在黨中央治國理政新實踐中，習近平總書記以更加寬闊的眼界審視馬克思主義在當代發(fā)展的現實基礎和實踐需要，更加深入地推動馬克思主義同當代中國發(fā)展的具體實際相結合，不斷開辟21世紀馬克思主義發(fā)展新境界，發(fā)表一系列重要講話，形成一系列治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，這是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是馬克思主義中國化的最新成果，是推進具有許多新的歷史特點的偉大斗爭的當代中國馬克思主義，成為全黨全國各族人民團結奮斗的思想武器和行動指南。
當今世界，要說哪個政黨、哪個國家、哪個民族能夠自信的話，那中國共產黨、中華人民共和國、中華民族是最有理由自信的。因為，中國特色社會主義道路是實現社會主義現代化的必由之路，是創(chuàng)造人民美好生活的必由之路。中國特色社會主義理論體系是指導黨和人民沿著中國特色社會主義道路實現中華民族偉大復興的正確理論，是立于時代前沿、與時俱進的科學理論。中國特色社會主義制度是當代中國發(fā)展進步的根本制度保障，是具有鮮明中國特色、明顯制度優(yōu)勢、強大自我完善能力的先進制度。中國特色社會主義道路、理論體系、制度、文化四位一體，是我們“獨創(chuàng)的”發(fā)展模式，具有特殊優(yōu)勢。中國特色社會主義，既是我們必須不斷推進的偉大事業(yè)，又是我們開辟未來的根本保證。
我國作為超大規(guī)模國家快速崛起，在由大向強的關鍵躍升期，面臨來自西方“壓服”和“勸服”的雙重壓力。頂住“壓服”和“勸服”，需要在舉旗定向上堅定自信，具有卓絕的政治擔當。直面“十面埋伏”和“八面來風”，以習近平同志為總書記的黨中央不為任何風險所懼，不為任何干擾所惑，以強大政治定力堅持和發(fā)展中國特色社會主義，強調“中國共產黨領導中國人民開辟的中國特色社會主義道路是正確的，必須長期堅持、永不動搖”，“我們要建設的是中國特色社會主義，而不是其他什么主義。歷史沒有終結，也不可能被終結”，“要堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅持黨的基本路線不動搖，不斷把中國特色社會主義偉大事業(yè)推向前進”。毋庸置疑，這既是面向現實的政治擔當，也是面向世界、面向未來的政治擔當。在以習近平同志為總書記的黨中央堅強領導下，當代中國具有強大的戰(zhàn)略定力和“最有理由”的自信，我們正穩(wěn)健從容地參與這場推進中華文明和世界文明共同進步的接力賽，偉大的中華民族正在以優(yōu)異的表現奔向光輝的未來。
謀篇布局中的戰(zhàn)略運籌與政治智慧。
實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，就是到中國共產黨成立100年時全面建成小康社會，到新中國成立100年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家，進而實現中華民族偉大復興。夢想引領布局，布局成就夢想。習近平總書記強調指出：“統(tǒng)籌推進‘五位一體’總體布局，協調推進‘四個全面’戰(zhàn)略布局，全力推進全面建成小康社會進程，不斷把實現‘兩個一百年’奮斗目標推向前進?！边@是著眼實現中華民族偉大復興的中國夢謀篇布局，是著眼于把實現長期目標和完成現階段任務結合起來作出的英明決策，為中華巨龍騰飛強健了頂層設計的戰(zhàn)略之翼。
掌握了馬克思主義的立場觀點方法，就能像一個觀察者站在最高的山巔觀察下面的山景那樣，高瞻遠矚、思接千載、視通萬里，實現謀篇布局上的大覺醒。黨的十八大以來，習近平總書記運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀方法論，著眼實現中國夢謀篇布局，實現了馬克思主義中國化與治國理政在實踐中的耦合交融。習近平總書記系列重要講話，居于引領地位的是實現中華民族偉大復興中國夢這一宏偉奮斗目標。堅持走中國特色社會主義道路，是實現中國夢的必由之路；協調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，是實現中國夢的重要保障；牢固樹立創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，統(tǒng)籌推進政治、經濟、文化、社會、生態(tài)文明五位一體建設，為實現中國夢奠定堅實物質基礎，凝聚強大精神力量；加強國防和軍隊建設、推動構建新型國際關系，為實現中國夢營造良好發(fā)展環(huán)境；學習掌握科學的思想方法和工作方法，不斷提高解決改革發(fā)展基本問題的本領，為實現中國夢提供科學的世界觀和方法論指引。
謀篇布局，需要權威與擔當。有權威才能決斷，有擔當才敢負責。當今中國，以習近平同志為總書記的黨中央統(tǒng)籌國內國際兩個大局，以開拓治國理政新境界的政治擔當和突出業(yè)績，在人民群眾心里樹起了黨中央作為堅強領導核心的權威。國內外真正了解中國國情和人民心聲的各界人士，都認同以習近平同志為總書記的黨中央為實現中華民族偉大復興的中國夢而勵精圖治的大擔當！在索契冬奧會接受俄羅斯電視臺專訪時，習近平總書記明確指出：我的執(zhí)政理念，概括起來說就是“為人民服務，擔當起該擔當的責任”。正是為了人民，習近平總書記義無反顧地擔當起了為實現“兩個一百年”和中華民族偉大復興的中國夢進行總體設計和謀篇布局的歷史責任。謀篇布局攸關各方長遠利益，既得利益者必然要施加影響維護其利益。這無疑要對我們黨謀篇布局帶來干擾和壓力。謀篇布局是戰(zhàn)略運籌，成功則能為國運昌隆、人民幸福提供堅強戰(zhàn)略支撐。而一旦出現失誤，就可導致國運衰敗、人民遭殃。為實現中華民族最高利益和人民根本利益，以習近平同志為總書記的黨中央堅決頂住國內外敵對勢力的干擾和攻訐，敢于向積存多年的頑瘴痼疾開刀，敢于觸及深層次利益關系和矛盾，堅決沖破思想觀念束縛，堅決破除利益固化藩籬，堅定地著眼最大限度實現黨和人民的根本利益謀篇布局，引領中華民族復興的巨輪，向著偉大目標破浪前進！
攻堅克難中的銳意進取與勇毅篤行。
銳意進取、勇毅篤行，開辟推進中華民族偉大復興的新境界，是當代中國共產黨人的歷史使命和責任擔當。面對民族復興路上的各種艱難險阻，習近平總書記強調指出：“要時刻準備應對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾，堅持和發(fā)展中國特色社會主義，堅持和鞏固黨的領導地位和執(zhí)政地位，使我們的黨、我們的國家、我們的人民永遠立于不敗之地?！?BR> 攻堅克難，難在當代中國需要破解的難題格外復雜，各種矛盾問題交織?！爸械仁杖胂葳濉薄靶尬舻椎孪葳濉苯豢棷B加，成功跨越絕非易事；改革遇到的都是難啃的硬骨頭，在攻堅期、深水區(qū)全面深化改革遭遇既得利益重重阻礙，風險急劇增大；割除腐敗毒瘤、把權力關進制度籠子，任務非常艱巨；實現強軍目標、建設世界一流軍隊，面臨諸多瓶頸制約……面對前進中的矛盾和問題，習近平總書記站在時代和戰(zhàn)略全局的高度，強調堅持問題導向、強化問題意識，運用辯證唯物主義和歷史唯物主義這把“金鑰匙”，給出了管總的答案，這就是黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。這是當代中國共產黨人實現民族復興的“強國策”。
當代世界馬克思主義執(zhí)政黨治國理政的根本，是通過國家治理現代化形成各階層人民利益的最大公約數、畫出贏得民心的最大同心圓。為此，以習近平同志為總書記的黨中央把“完善和發(fā)展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化”作為全面深化改革的總目標，要求在國家治理體系和治理能力現代化上形成總體效應、取得總體效果；要求“構建系統(tǒng)完備、科學規(guī)范、運行有效的制度體系，使各方面制度更加成熟更加定型”；要求把依法治國作為實現國家治理體系和治理能力現代化的必然要求，建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家；要求把各方面監(jiān)督結合起來，形成監(jiān)督合力，推進國家治理體系和治理能力現代化。推進國家治理現代化成為新形勢下我們黨贏得民心、強基固本的攻堅工程、系統(tǒng)工程，我們黨站到了治國理政的道義最高點上。
世界上最難超越的是自我。一個執(zhí)政黨要實現自我革新、自我凈化，對黨內盤根錯節(jié)的問題進行徹底清理，向固化的利益藩籬宣戰(zhàn)，最需要的是領導核心的膽識、智慧、勇氣和擔當。自我革新、自我凈化帶來的壓力、風險和挑戰(zhàn)，只有具有卓越智慧的勇敢者才能擔得起、扛得動。膽識、智慧、勇氣和擔當來自哪里？就來自對黨和人民事業(yè)負責的強烈歷史使命意識。正如習總書記所說的那樣：“不是沒有掂量過。但我們認準了黨的宗旨使命，認準了人民的期待?！边@道出了總書記勇毅篤行堅決糾治突出問題的深層動因?？梢哉f，正是基于對黨、人民和歷史高度負責的精神，我們黨得以擺脫以往一切政治力量追求自身特殊利益的局限，以唯物辯證的科學精神、無私無畏的博大胸懷領導和推動中國革命、建設、改革，不斷堅持真理、修正錯誤。在當代中國，只有具備勇于自我革命氣魄、堅忍不拔毅力的中國共產黨，才能擔當起時代賦予的歷史重任，引領中華民族實現偉大復興！讓我們緊密團結在以習近平同志為總書記的黨中央周圍，鍥而不舍、馳而不息，向著中華民族偉大復興的光輝彼岸乘勝前進！
甘肅省政府黨組書記、省長任振鶴昨天上午主持召開省政府黨組理論學習中心組學習會議，研討交流學習習近平總書記在黨的十九屆五中全會、中央政治局民主生活會和在省部級主要領導干部學習貫徹黨的十九屆五中全會精神專題研討班開班式上的重要講話精神的心得體會。
省政府領導班子成員程曉波、劉長根作交流發(fā)言，其他班子成員作書面發(fā)言。
任振鶴指出，習近平總書記的重要講話，站在“兩個一百年”歷史交匯點上，貫通歷史與現實、結合理論與實踐，深入系統(tǒng)闡述了準確把握新發(fā)展階段、深入貫徹新發(fā)展理念、加快構建新發(fā)展格局、加強黨對社會主義現代化建設的全面領導，提出了一系列新的重要思想、重要觀點、重大判斷、重大舉措，為我們奮進新征程提供了根本遵循、指明了前進方向。
任振鶴強調，政府系統(tǒng)各級干部要深學細悟、反復研讀、逐字消化習近平總書記重要講話精神，常學常新、常悟常進、常踐常得，不斷加深對國家發(fā)展歷史方位、階段特征、指導理論、戰(zhàn)略任務的理解把握，切實做到學懂弄通做實、筑牢思想根基，自覺做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者、有力傳播者、忠誠實踐者。要不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，在謀劃工作、推動落實過程中始終把講政治擺在第一位，干在實處、走在前面，科學把握形勢變化，準確識別現象本質，清醒明辨是非對錯，有效抵御風險挑戰(zhàn)，確保黨中央決策部署及省委工作要求不折不扣落地落實。要完整、準確、全面貫徹新發(fā)展理念，對表對標自覺扛好工作責任，科學謀劃、精準發(fā)力推動縣域經濟、園區(qū)經濟高質量發(fā)展，扎扎實實推進創(chuàng)新驅動、產業(yè)培育、基礎建設、招商引資、民生保障等各項工作，落實重大事項、重點工作聯系掛鉤制度，加強對分管領域工作的分析研判、統(tǒng)籌調度、推動落實，切實以“鐵肩膀”擔好硬任務、推動快發(fā)展。要進一步增強學習新理論新知識的緊迫感，緊盯形勢任務、主責主業(yè)和短板弱項，建立學習制度、創(chuàng)新學習方法，自覺補課充電，加快知識更新，不斷豐富“工具箱”、練好“組合拳”，努力成為各自領域的行家里手，共同創(chuàng)造各項工作新的業(yè)績。
通過對《全國教育大會講話》的學習，我對新時代教師有了比較全面系統(tǒng)地認識，同時，我也發(fā)現自己身上尚有許多缺點、不足之外，距一個優(yōu)秀的共產黨員還有一定的差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身黨性修養(yǎng)，能給自己樹立起真正的黨員形象。結合自身作為一個教師黨員的經歷，我想談幾點體會：
做與學生共同學習的伙伴。老師既是知識，知識就是老師?，F在老師不再是知識的惟一的載體了，學生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道。同時老師也要學習，如果不進一步學習，就會落后于學生。教師的主導作用主要是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給學生。
要努力提高自己的業(yè)務水平。所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學的能手。為此要加強業(yè)務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。作為黨員教師應該刻苦鉆研，提高自身業(yè)務素質和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏?，常換常新，源源不斷。在教學過程中，我發(fā)現自己還存在很多不足，我利用業(yè)余時間看名師的示范課，學習他們的方法，晚上看奧數方面的知識，拓展自己的知識。
勇于開展批評與自我批評，及時修正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領先，有堅定的社會主義、共產主義信仰和崇高的理想，時時處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。
全國職業(yè)教育大會精神心得體會篇二
全國教育大會10日在x召開。在黨的堅強領導下，全面貫徹黨的教育方針，堅持馬克思主義指導地位，堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，堅持社會主義辦學方向，立足基本國情，遵循教育規(guī)律，堅持改革創(chuàng)新，以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育。
教育是每個人的生活準備，是走向未來的基礎，分享前人積累的知識財富，獲得獨立生活的前提。從一定意義上來說，教育決定國家和民族的未來，是一個國家和民族最重要的事業(yè)。一個民族必須建立在數量多的情況下才有可能生存在一個國家內有足夠的數量才會引起政府的注意民族發(fā)展的意義在于將本民族的特征，優(yōu)點以及文化在周邊內傳播和共享。
教育對個人，關系到公民的科學文化修養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)，及其謀生的知識、技能以致終身發(fā)展；對國家，關系的公民整體的素質、人才培養(yǎng)，影響國家經濟、政治發(fā)展，文化傳承發(fā)展和國家的綜合國力。
在教師節(jié)來臨之際，習總書記的講話給廣大教師深刻的啟迪，為今后的教學之路指引了方向。同時，也祝愿各位教師們節(jié)日快樂。
全國職業(yè)教育大會精神心得體會篇三
中國特色社會主義進入新時代、決勝全面建成小康社會的關鍵階段，黨中央召開全國教育大會，習近平總書記在會上發(fā)表重要講話，站在黨和國家發(fā)展事業(yè)的全局，對我國教育未來發(fā)展的一系列全局性、戰(zhàn)略性、根本性問題進行了科學系統(tǒng)回答，標志著我們黨對教育規(guī)律的認識達到了新高度，形成了系統(tǒng)完整的新時代中國特色社會主義教育理論體系，為新時代教育改革發(fā)展提供了根本遵循。
習近平總書記在會上深刻指出，“培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題”。習總書記強調，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，要在堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強品德修養(yǎng)、增長知識見識、培養(yǎng)奮斗精神、增強綜合素質六個方面下功夫。這是對怎樣培養(yǎng)人的系統(tǒng)梳理，直接關涉教育事業(yè)遠大目標的實現。我們學習貫徹大會精神，關鍵是要緊緊圍繞教育首要問題，全面落實立德樹人根本任務，在“六個下功夫”方面做深做細做實。
一、結合時代特點落實“六個下功夫”。教育是面向未來的事業(yè)，辦教育要有超前的意識，面向未來的謀劃。習近平總書記強調，“新時代新形勢，改革開放和社會主義現代化建設、促進人的全面發(fā)展和社會進步對教育和學習提出了新的更高的要求”。從宏觀格局來說，當前中國特色社會主義進入新時代，中國高等教育發(fā)展也進入了新階段。這個新階段，是萬眾一心、攻堅克難、全面提升高等教育綜合實力和國際競爭力的重要階段;是辦好讓黨和國家滿意、讓廣大人民群眾滿意、讓廣大師生員工滿意的中國高等教育的主要階段;是全面提升中國特色社會主義大學在世界高等教育中的地位和影響，助力實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢的關鍵階段。新階段賦予新使命，新征程呼喚新作為，對每個高校發(fā)展都提出了新要求。從中微觀層面來說，不斷加速的科技革命和工業(yè)革命顛覆了整個社會對勞動力需求的結構，也深刻改變教育和學校的架構，這些對教育變革提出新任務。我們必須準確把握高等教育發(fā)展的新歷史方位，按照“四個服務”的要求，認真謀劃和推動學校的改革發(fā)展，尤其是緊緊抓住培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人這一根本問題，努力構建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系,形成更高水平的人才培養(yǎng)體系。
二、結合綜合改革落實“六個下功夫”。當前高校落實立德樹人根本任務，還面臨著許多體制性障礙和結構性矛盾，比如如何健全師德考核機制，把“軟指標”變成可量化、可考核的“硬任務”;如何完善教師評價指標體系，引導廣大教師把更多精力投入到教學工作;如何健全教育教學資源匯聚機制，真正形成校內外協同育人的工作合力，等等。要解決好這些深層次問題，只有用好改革這個關鍵一招，不斷深化體制機制創(chuàng)新。習近平總書記反復強調，改革是推動社會發(fā)展的根本動力，惟改革者進，惟創(chuàng)新者強，惟改革創(chuàng)新者勝。我們要吃透新一輪教育綜合改革尤其是從教育教學改革和教師隊伍建設改革兩個方面入手，一是在教育教學改革上動真格、出實招，緊緊圍繞立德樹人的根本目標和學科核心素養(yǎng)，在各個學科、各項活動、各個環(huán)節(jié)中落實推進“六個下功夫”;二是在教師隊伍建設改革上下苦功、見實效，堅持正向激勵和負向約束并舉，形成“職業(yè)準入、晉級、轉崗、退出”四位一體的動態(tài)管理機制,打破教職工能進不能出、能上不能下的固化藩籬。
三、結合一流建設落實“六個下功夫”。雙一流建設的關鍵著力點指向了評價一流大學的三大標準：提升水平指向大學的核心競爭力，彰顯特色指向大學的社會辨識度，作出貢獻指向大學的社會影響力。其中，人才培養(yǎng)質量是衡量一流大學建設水平的最大標準，培養(yǎng)一流人才是一流大學的立校之本，是質量所在、特色所在、聲譽所在。我們要按照立德樹人是綱，綱舉目張的思路來統(tǒng)領“雙一流”建設;具體而言，就是按照“立黨的領導統(tǒng)全面發(fā)展，立方向自信創(chuàng)一流模式，立初心使命推內涵發(fā)展，立理想信念促凝心鑄魂，立師德師風建一流隊伍，立以德為先置成長基因，立育人體系促全面發(fā)展，立服務需求展家國情懷，立開放合作聚八方資源，立改革開放建內生動力”的總體思路，來形成立德樹人大格局，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
全國教育大會召開之后，我校第一時間召開全校教師大會和校院黨委理論學習中心組學習會，深入學習傳達全國教育大會精神，研究制定具體貫徹方案，成立全國教育大會精神宣講團，開展主題教育活動，確保習近平總書記重要講話和全國教育大會精神學習全覆蓋、有實效。下一步，我校將進一步深入學習貫徹全國教育大會精神，積極籌備召開校第四次黨代會，明確新時代學校發(fā)展的奮斗目標、發(fā)展路徑和戰(zhàn)略任務，把新時代教育改革發(fā)展新理念新思想新觀點貫穿到學校工作的各方面和全過程，加快推進國內一流農林大學建設。
全國職業(yè)教育大會精神心得體會篇四
20xx年9月10日，全國教育大會在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席出席會議并發(fā)表重要講話。他強調，在黨的堅強領導下，全面貫徹黨的教育方針，堅持馬克思主義指導地位，堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，堅持社會主義辦學方向，立足基本國情，遵循教育規(guī)律，堅持改革創(chuàng)新，以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育。
百年大計，教育為本。教育是人類傳承文明和知識、培養(yǎng)年輕一代、創(chuàng)造美好生活的根本途徑。時代越是向前，知識和人才的重要性就愈發(fā)突出，教育的地位和作用就愈發(fā)凸顯。我國正處于歷史上發(fā)展最好的時期，但要實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢，必須更加重視教育，努力培養(yǎng)出更多更好能夠滿足黨、國家、人民、時代需要的人才。
師者，傳道授業(yè)解惑也。中學時學習韓愈的《師說》，我對這句話的理解只停留于逐字釋義之中，當自己人生輾轉，真正成為一名教師時，才深刻體會到教師職業(yè)的特殊性。教師的工作從表象看是教書，實則是塑造人、育人的過程，因此教育是一個有著強烈社會責任感、道德情懷和良知的職業(yè)，是時刻懷著“頭頂三尺有神明，不畏人知畏己知”的敬畏之心方能從事的職業(yè)，是這個世界上最不能愧對的職業(yè)。
教育是良心工程，盡心盡力是一堂課，敷衍了事也是一堂課，在我從教的十多年中，常常遇到一個星期內同一內容反復給不同的班級講授的情況，尤其是一個內容一天講3遍，不僅枯燥，最后一節(jié)課上下來真是精疲力竭，但每當我走上講臺，看到一雙雙等待和期許的目光時，內心就會響起一個聲音：堅持下去，學生們在等待著你，用最飽滿的精神上好這堂課！于是一個精神抖擻、激情飽滿的自己再一次進入了工作狀態(tài)，等下了課走出教室，累得一句話都不想說，但內心是無愧的。
師者，授業(yè)解惑是其職責，傳道是其神圣使命，教師不僅要講授知識、技能，開啟智慧，更要傳播思想和精神，引導和培養(yǎng)學生樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀。這就要求教師首先要具備廣博的知識和不斷探索、學習的精神，肚里的墨水倒出去7分，自己首先得滿瓶。
教育不是術，教育是心，走上這條路，此心無悔。
全國職業(yè)教育大會精神心得體會篇五
xx年的教師節(jié)是我國第三十四個教師節(jié)，在10日當天召開的全國教育大會上，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發(fā)表了重要講話。習近平強調，在黨的正確領導下，要“全面貫徹黨的教育方針，堅持馬克思主義指導地位，堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，堅持社會主義辦學方向”；要“立足基本國情，遵循教育規(guī)律，堅持改革創(chuàng)新”；要“以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”；要“加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育”。
習近平總書記的重要講話發(fā)人深省，催人奮進，為做好新時代教育工作提供了根本遵循和行動指南，指明了全體教職工前行的方向，也照亮了學校發(fā)展的道路。
“五位一體”總體布局、“四個全面”戰(zhàn)略布局，推動學校高質量發(fā)展，促進個體的不斷學習和進步。
做好教書育人工作，其次要堅持立德樹人，明確“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的關鍵。我們應該把習近平總書記的重要講話精神作為教書育人的總方針，把培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人作為我們的使命。把立德樹人作為核心環(huán)節(jié)，緊抓教師隊伍的建設，堅持思想政治的中心工作，在教書育人過程中積極落實“六個下功夫”，在在堅定理想信念上下功夫，厚植愛國主義情懷上下功夫，在加強品德修養(yǎng)上下功夫，在增長知識見識上下功夫，在培養(yǎng)奮斗精神上下功夫，在增強綜合素質上下功夫，教育引導學生自覺肩負起傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。
通過對習近平總書記的重要講話的學習，結合學院實際情況，部門工作及崗位職責，我們將在接下來的工作中積極推進以下幾項工作：
一是要深刻理解和把握堅持把加強教師隊伍建設作為基礎工作的重大意義，加強教師隊伍的能力提升建設，積極調研，結合教學發(fā)展趨勢和教師發(fā)展需要，推進教師教研教學能力提升工作，提升教師參與校內、外各類培訓和學習活動的機會和質量，并通過舉辦微課競賽、信息化教學競賽等多種競賽活動引導教師積極參與自我提升。
二是在推進教學管理規(guī)范化、信息化方面工作，盡快完成教務教學的管理機制的完善和改革。啟動教務系統(tǒng)下一步的建設，盡快完成教務教學管理的全面信息化改造；梳理教務教學各項管理流程分工，編制清晰、明確的辦事流程、工作流程；加快制度的制修訂工作，落實《教學事故認定與處理辦法》，《教師下企業(yè)鍛煉等制度》、《技能鑒定管理辦法》、《教學改革項目管理辦法》等制度的制修訂工作。
三是以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人為目標核心，在人才素質培養(yǎng)規(guī)格上，全面統(tǒng)籌德智體美勞同步發(fā)展。特別是在學生技能競賽的方面，把技能競賽作為檢驗我校專業(yè)建設、教學工作的試金石，做好省級、國家級職業(yè)院校技能大賽、行業(yè)技能大賽的組織、集訓、參賽工作，爭取要在以往成績的基礎上有所進步，并力爭能獲得資格代表我省參加中藥、工業(yè)分析等國賽賽項。
四是圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”，加快推進專業(yè)及專業(yè)群建設工作，試點骨干專業(yè)建設，在深化現有專業(yè)建設的同時，繼續(xù)推進護理等新專業(yè)的申報工作，要結合國家行業(yè)發(fā)展的大方向以及區(qū)域經濟發(fā)展的實際需要，盡快完成專業(yè)建設的根本性建設問題。
全國職業(yè)教育大會精神心得體會篇六
20xx年9月10日，全國教育大會在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發(fā)表重要講話。他強調，在黨的堅強領導下，全面貫徹黨的教育方針，堅持馬克思主義指導地位，堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，堅持社會主義辦學方向，立足基本國情，遵循教育規(guī)律，堅持改革創(chuàng)新，以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育。
百年大計，教育為本。教育是人類傳承文明和知識、培養(yǎng)年輕一代、創(chuàng)造美好生活的根本途徑。時代越是向前，知識和人才的重要性就愈發(fā)突出，教育的地位和作用就愈發(fā)凸顯。我國正處于歷史上發(fā)展最好的時期，但要實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢，必須更加重視教育，努力培養(yǎng)出更多更好能夠滿足黨、國家、人民、時代需要的人才。
師者，傳道授業(yè)解惑也。中學時學習韓愈的《師說》，我對這句話的理解只停留于逐字釋義之中，當自己人生輾轉，真正成為一名教師時，才深刻體會到教師職業(yè)的特殊性。教師的工作從表象看是教書，實則是塑造人、育人的過程，因此教育是一個有著強烈社會責任感、道德情懷和良知的職業(yè)，是時刻懷著“頭頂三尺有神明，不畏人知畏己知”的敬畏之心方能從事的職業(yè)，是這個世界上最不能愧對的職業(yè)。
教育是良心工程，盡心盡力是一堂課，敷衍了事也是一堂課，在我從教的十多年中，常常遇到一個星期內同一內容反復給不同的班級講授的情況，尤其是一個內容一天講3遍，不僅枯燥，最后一節(jié)課上下來真是精疲力竭，但每當我走上講臺，看到一雙雙等待和期許的目光時，內心就會響起一個聲音：堅持下去，學生們在等待著你，用最飽滿的精神上好這堂課！于是一個精神抖擻、激情飽滿的自己再一次進入了工作狀態(tài)，等下了課走出教室，累得一句話都不想說，但內心是無愧的。
師者，授業(yè)解惑是其職責，傳道是其神圣使命，教師不僅要講授知識、技能，開啟智慧，更要傳播思想和精神，引導和培養(yǎng)學生樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀。這就要求教師首先要具備廣博的知識和不斷探索、學習的精神，肚里的墨水倒出去7分，自己首先得滿瓶。
教育不是術，教育是心，走上這條路，此心無悔。
全國職業(yè)教育大會精神心得體會篇七
通過學習，我感受最深的明白了教育要堅持以人為本，遵循教育規(guī)律，面向社會需求，一切以促進學生身心健康和全面發(fā)展為根據，注重培養(yǎng)學生社會責任感學習全國教育工作會議精神心得體會和民族精神，注重培養(yǎng)學生自主學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。
通過學習，我對肥城市教育工作會議精神有了具體的了解，對我市現階段的教育需求有了明確的認識，更進一步體會到：教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、促進人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。強國必先強教的道理。深刻的認識到：
一、教育是國家和民族發(fā)展最根本的事業(yè)，必須堅持黨對教育工作的領導，明確政府發(fā)展和管理教育的責任，落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，實現教育和經濟社會協調發(fā)展，充分發(fā)揮教育在黨和國家事業(yè)中的基礎性、先導性、全局性地位和作用。
二、教育的根本目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，必須全面貫徹黨的教育方針，把促進學生健康成長作學校一切工作的出發(fā)點和落腳點。
三、教育事業(yè)發(fā)展的生機活力在改革開放，必須始終按照面向現代化、面向世界、面向未來的要求，立足社會主義初級階段基本國情，堅持繼承和創(chuàng)新相結合，不斷深化教育體制改革和教育教學改革。
四、在全市教育工作會議上，明確提出，推進教育事業(yè)科學發(fā)展，必須促進教育公平。教育公平是社會公平的起點，是最基本最重要的公平。讓每一個人享有公平的受教育機會，是社會主義制度的本質要求和教育的公益性質決定的。進一步推進惠及全民的公平教育，是當前教育改革和發(fā)展的重大任務，也是現階段促進社會公平正義、構建社會主義和諧社會的客觀要求。推進教育公平是復雜的社會系統(tǒng)工程，也是一個需要逐步實現的歷史過程。在經濟社會發(fā)展的基礎上，應當堅持以發(fā)展促進公平，以改革促進公平，以政策支持促進公平，不斷滿足廣大群眾日益增長的多層次、多樣化教育需求，進一步辦好義務教育，不斷完善國家助學制度，切實解決特殊群體孩子的上學問題，真正實現同在藍天下，共同成長與進步的美好愿望。
五、教育是改善民生、促進社會和諧的重要途徑，必須堅持以人為本，促進教育公平，保障公民依法享有受教育的權利。堅持以人為本，在教育中的集中體現就是育人為本，德育為先。堅持以人為本，著眼點在于提高國民素質。這就需要實施素質教育，把實施素質教育抓緊抓好。堅持以人為本，加快轉變創(chuàng)新能力培養(yǎng)不足的狀況。把培養(yǎng)創(chuàng)造性與培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才統(tǒng)一起來。
六、教育事業(yè)發(fā)展的關鍵在我們教師，我們必須不斷提高教師政治和業(yè)務素質，用自身的人格魅力贏得社會的尊重。
全國職業(yè)教育大會精神心得體會篇八
一、黨和政府高度重視我國的教育工作。
9月10日，全國教育大會在x召開，有6位政治局常委出席，習近平總書記和李克強總理都在大會上發(fā)表重要講話。這次全國教育大會規(guī)格之高可見一斑。
二、把教育工作提升到實現中華民族偉大復興具有決定性意義的戰(zhàn)略高度。
三、習總書記就“培養(yǎng)什么人”、“怎樣培養(yǎng)人”作出了重要指示。
他指出，“培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題”。強調：“我國是中國共產黨領導的社會主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會主義建設者和接班人作為根本任務，培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。這是教育工作的根本任務，也是教育現代化的方向目標”。
在“怎樣培養(yǎng)人”問題上習總書記提出要在6個方面下工夫：
（六）要在增強綜合素質上下功夫。
要求“教育引導學生培養(yǎng)綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維”；要樹立健康第一的教育理念。要求“開齊開足體育課，幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志”；要全面加強和改進學校美育。要求“堅持以美育人、以文化人，提高學生審美和人文素養(yǎng)”；要在學生中弘揚勞動精神，要求“教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動”。
總之，教育就是要把我們的學生培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，因此，要努力構建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，形成更高水平的人才培養(yǎng)體系。
四、加強師資隊伍建設。習總書記強調，建設社會主義現代化強國，對教師隊伍建設提出新的更高要求，也對全黨全社會尊師重教提出新的更高要求。他指出隨著辦學條件不斷改善，教育投入要更多向教師傾斜，不斷提高教師待遇，讓廣大教師安心從教、熱心從教。對教師隊伍中存在的問題，要堅決依法依紀予以嚴懲。就是要培養(yǎng)一支受全社會尊重的、高素質的師資隊伍。
五、改革教育評價體制。習近平總書記在講話中強調，“要深化教育體制改革，健全立德樹人落實機制，扭轉不科學的教育評價導向，堅決克服唯分數、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾，從根本上解決教育評價指揮棒問題”。使廣大教師從這些頑瘴痼疾中解放出來，真正把時間、精力、熱情放在教學上。
六、尊重教育發(fā)展規(guī)律。李克強總理在講話中強調，要深化教育領域“放管服”改革，充分釋放教育事業(yè)發(fā)展生機活力。尊重教育發(fā)展規(guī)律，充分發(fā)揮學校辦學主體作用，大幅減少各類檢查、評估、評價，加強對辦學方向、標準、質量的規(guī)范引導，為學校潛心治校辦學創(chuàng)造良好環(huán)境。減少那些勞民傷財、滋生弄虛作假和形式主義、讓廣大教職工不堪負重的檢查、評估、評價，讓教育回歸到自身發(fā)展軌道，我覺得這一點很重要，說黨史學習到了我們廣大教育工作者心坎上了。
總之，這次全國教育大會從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，對新時代教育工作進行了全面系統(tǒng)深入的闡述和部署，深刻回答了我國教育改革發(fā)展的重x論和實踐問題，道出了廣大教育工作者和民眾的心聲，必將深刻改變我國教育事業(yè)的面貌。
全國職業(yè)教育大會精神心得體會篇九
中華人民共和國職業(yè)教育法經2022年4月20日第十三屆全國人民代表大會常務委員會第三十四次會議修訂通過，于2022年5月1日起施行。根據黑龍江省和黑河職教社的通知精神，北安市職教社決定在全市職教組織中大力開展學習、貫徹、落實《中華人民共和國職業(yè)教育法》的活動。
為了推動全市對《職業(yè)教育法》學習活動的深入，北安社將《中華人民共和國職業(yè)教育法》、關于職業(yè)教育法修訂草案的說明和黑龍江省職教社關于組織學習《中華人民共和國職業(yè)教育法》的通知的文件和有關資料轉發(fā)到市職教社微信群。并下發(fā)了“在全市職教組織中開展學習中華人民共和國職業(yè)教育法的通知”，明確要求全市各級職教組織，要把學習《職業(yè)教育法》活動納入重要工作日程，把市社下發(fā)的《通知》、《職業(yè)教育法》等文件和相關資料在各自微信群里進行層層轉發(fā)，組織好大家進行學習。強調各級職教組織要充分利用各種媒體、圖片，采取線上線下結合的方法，開展《職業(yè)教育法》的宣傳，解讀《職業(yè)教育法》的多項重大改變，為廣大學子提供更加廣闊的學習、升學、就業(yè)的空間?！堵殬I(yè)教育法》將惠及千萬學子，讓社會感受到職業(yè)教育的春天來了。要求各級職教組織的領導要帶頭學好《職業(yè)教育法》，做到通讀原文，突出重點，掌握要領，寫出學習心得體會，在市社群里進行交流。同時要指導好本職教組織和所在地干部群眾的學習，配合職教學校和培訓機構抓好對《職業(yè)教育法》的貫徹落實。
北安市各級職教組織積極響應學習《職業(yè)教育法》的號召，在接到通知的第一時間就把市社下發(fā)的《通知》、《職業(yè)教育法》等文件和相關資料在各自微信群里進行了轉發(fā)。組織線上學習討論，進行交流互動。市社的領導們和基層社都帶頭學習，積極撰寫心得體會，截止當日已有多篇學習心得在市社群發(fā)表。我們相信，通過這次學習活動，必將推進我市職教工作再上一個新臺階。
全國職業(yè)教育大會精神心得體會篇十
9月10日，全國教育大會在x召開?？倳洶l(fā)表重要講話，首次提出教育是國之大計、黨之大計，并對尊師重教提出新的更高的要求?？倳洀娬{:“全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風尚，努力提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位，讓廣大教師享有應有的社會聲望，在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻?！?BR> “斯文有傳，學者有師”，教師所扮演的角色不僅僅是知識的傳輸工，更是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任；教師所承擔的重任不僅關系到“祖國花朵”的培養(yǎng)，更關乎著國家的未來和民族的希望。傳道授業(yè)解惑，從無知到認知，從幼稚到成熟，教師就像是茫茫大海里的一座燈塔，默默地堅守在自己的崗位上，陪伴著每一位學生的成長。
古語云：“舉世不師，故道益離?！币粋€國家、一個民族要振興就必須要“貴師而重傅”，只有尊師重教，整個社會才會朝著正確的方向順利發(fā)展。而要做到尊師重道，僅在教師節(jié)表達對老師的致敬和感謝是遠遠不夠的，更重要的是要把教育政策和資金投入更多的向教師傾斜，不斷提高教師的工資待遇，讓廣大教師能夠安心從教；要在日常生活中做到“親其師”“信其道”，在教師遇到誤解和困難時挺身而出，幫助他們分憂解難；更要在全社會營造一種“重學習、重教育”的文明風尚，讓教師真正成為“天底下最光輝的職業(yè)”。就像總書記所提出的：“全社會要大力弘揚尊師重教的良好風尚，使教師成為最受社會尊敬的職業(yè)。”
“敬教勸學，建國之大本；興賢育才，為政之先務?！苯逃敲褡逭衽d、社會進步的重要基石。只有在全社會形成尊師重教新風尚，教育才能更有信心和能力去助力偉大中國夢的實現。
全國職業(yè)教育大會精神心得體會篇十一
立足校情，鑄就學校品牌。
“品牌”的建立，要有兩個條件：一是需要我們的校長、老師都富于教育的智慧；二是需要我們的校長、老師充滿教育的激情。智慧與激情缺一不可。
“智慧”是打造品牌的智力支持；激情，是打造品牌的動力保證。目前，我縣力倡的“五型六化校園建設、瑤文化進校園，閱讀文化建設、“閱讀·夢飛翔”項目、雙師教學項目推進，國學經典進校園”等等，都為學校打造品牌提供了平臺。學校校長要極富敏感性，充分利用這些平臺，找準有效載體，在某一個領域進行深度開發(fā)，以此鑄就學校品牌。就拿閱讀來講，閱讀的重要性就近點從應試的角度看，閱讀能夠幫助孩子的語文學習打下堅實的基礎，培養(yǎng)一種文字邏輯性、積累素材，寫出好文章，甚至還可以幫助孩子更好地理解數學題。從長遠看，閱讀可以說決定孩子一生的精神世界是貧瘠還是豐富，甚至能夠改變一個人的命運。孩子讀的那些書，汲取的那些智慧，都會寫在他們的臉上，氣質里，談吐上。即使以后沒有富庶的生活，仍有富庶的生命；和別人做做著同樣的工作，卻有不一樣的心境；有著相似的家庭，卻有不一樣的情調；培育同樣的后代，卻有不一樣的`素養(yǎng)。既然閱讀如此重要，我們大部分校長可以說因為“忙”，而無心顧及。其實，我們對閱讀工作，“三聲五令”（20xx年11月29日下發(fā)了《江華瑤族自治縣教育系統(tǒng)加強閱讀工作實施方案》；20xx年6月20日出臺了《閱讀文化建設三年行動計劃》），對閱讀工作作了系統(tǒng)謀劃。具體來說：
1、項目學校。
根據“閱讀·夢飛翔”基金會的標準和要求，及時、扎實做好場館建設、圖書配置、人員配備及培訓，師生讀書活動安排，計劃、總結等相關工作，有序地推動閱讀工作的開展，并確保達到預期效果，在基金會學年度年終評估中取得“良好”以上等級。
2、其他學校（非項目學校）。
（1）落實和實施“六個一工程”。即各校建設或完善好圖書室，每班建一個圖書角；各校每天開一節(jié)午間閱讀課，時間不少于30分鐘；各校每周每班上好一節(jié)閱讀課；各校每月舉行一次讀書報告會或交流會；每期舉辦一次讀書評比活動；每年舉辦一屆讀書節(jié)。
（2）開展好教師讀書活動。
第一、定期組織教師集中學習教育理論或案例，培養(yǎng)教師養(yǎng)成每天讀書的好習慣。每位教師每天讀書時間不少于半小時。每個學期閱讀教育教學名著不少于1本，不少于8000字的讀書筆記。
第二、每月至少進行一次午間閱讀課或閱讀課交流活動。
第三、學校每期舉行一次教師讀書競賽活動或午閱讀或閱讀課教學比武。
（3）開展好學生讀書活動。
第一、根據課程標準要求，確定出推薦書目，組織學生開展“大閱讀”活動。一、二年級：每生每學期必讀學校推薦書目一本；三、四年級：每生每學期必讀學校推薦書目2本；五、六年級：學生每期必讀學校推薦書目3本。
第二、從一年級開始，班主任根據各班的年齡特點和本班實際每期選學一本經典讀物供學生閱讀。
第三、學生根據自已愛好選讀經典或書目，每月不少于兩本。
（4）開展好家庭讀書活動。
第一、建立家校聯動機制。首先召開全校學生家長動員會，讓家長成為學校讀書活動的支持者、宣傳者、參與者；其次將學校、班級的讀書計劃通報給家長，鼓勵家長給孩子定期購買適合孩子閱讀的書籍；其三，定期召開家長座談會，共同探討對學生讀書成長之策略。
第二、開展親子共讀活動。要求家長每天定一個閱讀時間（原則上每天不少于一節(jié)課時間，40分鐘），和孩子一起閱讀，相互交流，共同提高。
回歸常識，讀書是常識。讓閱讀真正回歸江華校園，是我們義不容辭的責任。讓我們乘著全國教育大會召開這股強勁的東風，把閱讀工作做細做實，讓閱讀真正成為江華教育的品牌。
江華大地，扎根江華辦好人民滿意的教育，這是新時代的召喚，是江華人民迫切的需要。讓我們在局領導班子的引領下，扎實工作，銳意創(chuàng)新，為實現“美麗校園、幸福師生、理想教育”的民族品質教育夢而努力奮斗。
全國職業(yè)教育大會精神心得體會篇十二
xx年9月10日，全國教育大會在x召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發(fā)表重要講話。在講話中，習近平對于教育的定位、工作目標以及教育的首要問題和根本任務等進行了深入闡述。xx年11月1日學校組織全面學習了大會精神，本人體會深刻，為我黨對我國教育事業(yè)的重視而喝彩。
黨的十八大以來習近平總書記就教育改革發(fā)展發(fā)表一系列重要講話，提出了一系列新理念新思想新觀點，這些重要論述舉旗定向、思想深刻、內涵豐富、博大精深，特別是在這次大會講話中概況的“九個堅持”，把我們黨對教育工作的規(guī)律性認識提升到新的高度，形成了系統(tǒng)科學的新時代中國特色社會主義教育理論體系，為做好新時代教育工作提供了根本遵循。我們要深刻理解和把握堅持黨對教育事業(yè)的全面領導的根本要求，堅持立德樹人的根本任務，堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的戰(zhàn)略部署，堅持社會主義辦學方向的政治原則，堅持扎根中國大地辦教育的自覺自信，堅持以人民為中心發(fā)展教育的價值追求，堅持深化教育改革創(chuàng)新的鮮明導向，堅持服務中華民族偉大復興的重要使命、堅持把加強教師隊伍建設作為基礎性工作的重大意義，深入學習領會其科學內涵和精神實質，更好地武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
習近平總書記就培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題，對教育工作提出新要求、作出了新的戰(zhàn)略部署。作為一名教育工作者，我深刻感受到，育人之本，在于立德鑄魂；立德樹人是教育的靈魂，是教育工作者的根本任務。長期以來，我校堅持“培養(yǎng)德性優(yōu)秀、基礎扎實、具有創(chuàng)新意識和實踐能力的優(yōu)秀中學生”的“幸福德育”目標，推進德育活動課程化、德育課程活動化，讓每名學生有個性、有品位、有幸福感的成長。在今后工作中，我們將以習近平總書記的重要講話精神為指引，在堅定理想信念、厚植愛國情懷、樹立遠x想、肩負時代責任上進一步加強對學生的教育，教育引導學生立德修身從我做起、愛黨愛國從點滴做起，踐行核心價值觀從眼前做起，成為有大德大愛大情懷的社會主義合格接班人。
全國職業(yè)教育大會精神心得體會篇十三
關于“盡責”。“盡責”就是盡心盡力，履行職責。每個人在社會上生存，都需要一份事業(yè)作為謀生的依托。雖然各行各業(yè)創(chuàng)造的價值不盡相同，但要想有所成就都少不了一顆對崗位盡職盡責的決心。作為社會主義價值觀的核心詞，作為愛國敬業(yè)精神的典型詞，是希望每一個人都能夠懂得，即使你身處的崗位平凡普通，即使你享受的待遇低人一等，即使你所在的環(huán)境不如人意。但是不抱怨，不氣餒，不計較得失和名譽，始終忠于本職，不斷總結經驗教訓，永遠以積極樂觀的態(tài)度干好每一件事，終有一天你將會成就非凡。比如同志，23歲到工作，30多年如一日，勤勉敬業(yè)、無私奉獻，在檔案室的一方小小天地里，始終踐行著“做好本職工作就是最大進步”的理念，為的檔案工作盡心盡責，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績。她的事跡人人稱頌，他是我們整個人民的驕傲，也是我們實現個人價值的榜樣和模范。
關于“尚德”。“尚德”就是崇尚道德，追求善美。自古以來，中華民族的傳統(tǒng)美德令世人敬仰和崇拜，作為華夏子孫，我們無不感到自豪和驕傲。在社會加速轉型的當下，人心奸詐者的確大有人在，行善受騙的事情在現實生活中也時有發(fā)生。但這并沒有沖淡人們對美德的渴望和崇尚，“八榮八恥”的社會主義榮辱觀告訴我們，先要把人做好，否則一切都是扯淡。我們提倡“善美”，鄙棄“八恥”。敬老愛幼、樂于助人、無私奉獻、剛正不阿都應時刻銘記，在遇到弱者時出手相助，在對待長輩時滿懷孝心，在挫折難關面前勇于承擔、在享受幸福生活時心存感恩，只有做到心中無愧、一身正氣才是一個人在社會上生存的最基本的準則。
關于“倡廉”?！俺本褪欠磳Ω瘮。珜Я?。端正黨風反腐倡廉是一項長期而又艱巨的任務。很多人認為，反腐倡廉是高級干部的事情，自己一無權二無錢，與自己無關，殊不知任何一個人墮落與腐敗的行為都不是與生俱來的，而是在長期的工作中逐步放松了警惕之心與律已之心，把個人利益的追求錯誤地放在了第一位以致到最后的腐化墮落。千里堤壩潰于蟻穴。因此，每一個公職人員，無論職務大小，都應該做到自重、自尊、自省、自警，都要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，要從思想上筑起一道永不倒塌的廉政防腐巨墻。
關于“致和”?！爸潞汀本褪菍崿F和解，達到和諧。和諧，最重要的是妥善處理人與人的關系，個人與社會的關系，凡事都要心平氣和、換位思考，將心比心、設身處地為別人著想，以諒解的心情和包容的態(tài)度對待人、團結人，竭力用合適的方法和途徑化解各種矛盾，實現人與人之間和個人與社會之間的和解。社會主義社會應當是一個充滿團結友愛氣氛的大家庭。建設中國特色社會主義需要有一個普遍和諧的大環(huán)境。這就需要我們每一個公民從現在做起，從自身做起，團結一致相互扶持，為創(chuàng)造和諧美好的添磚加瓦，為實現社會主義和諧社會貢獻綿薄之力。
全國職業(yè)教育大會精神心得體會篇十四
“教育是國之大計、黨之大計?！绷暯娇倳浽谌珖逃髸兄赋觯h的十九大從新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的戰(zhàn)略高度，作出了優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)、加快教育現代化、建設教育強國的重大部署。教育是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程，對提高人民綜合素質、促進人的全面發(fā)展、增強中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實現中華民族偉大復興具有決定性意義。
教育引導學生樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，增強學生的中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。首先要加強思想理論建設，用正確的價值觀引導教育事業(yè)的健康發(fā)展，從而引導廣大學生堅定理想信念，以中國特色社會主義發(fā)展的方向為指引，立志肩負起民族復興的時代重任。此外要重視愛國主義教育，只有心系祖國，教育引導學生熱愛和擁護中國共產黨，立志聽黨話、跟黨走，才能立志為國家和人民作出更大的貢獻。
教育引導學生珍惜學習時光，心無旁騖求知問學，增長見識，豐富學識，沿著求真理、悟道理、明事理的方向前進。歷練敢于擔當、不懈奮斗的精神，具有勇于奮斗的精神狀態(tài)、樂觀向上的人生態(tài)度，做到剛健有為、自強不息。在思想理論建設的基礎上，還要在增長知識見識和培養(yǎng)奮斗精神上下功夫，學生時代所儲存的知識，就是為了將來在社會上釋放更大的能量，唯有不斷追求知識的進步，不斷在前進的道路上奮斗，才能讓教育發(fā)揮其真正的作用，讓學來的知識能夠有更好舞臺去展示，最終推動國家不斷向著更穩(wěn)更好的方向發(fā)展。
習近平指出培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。我國是中國共產黨領導的社會主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會主義建設者和接班人作為根本任務。教育事業(yè)應該以此為出發(fā)點和動力，不斷培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。
全國職業(yè)教育大會精神心得體會篇十五
人類在認識世界、改造世界的過程中，總要形成一定的價值觀。任何政黨、社會組織、社會群體都是靠著某種共同的價值觀凝聚起來的。而在價值觀體系中居于核心地位、起統(tǒng)攝作用的就是核心價值體系。任何社會都要有自己的核心價值體系，以此來引領人們的思想和行為，形成強有力的精神支柱和精神力量。
社會主義核心價值體系是中共十六大以來繼科學發(fā)展觀、社會主義和諧社會等之后的又一重要理論創(chuàng)新成果，已經在實踐中顯示出科學性和真理性。內容主要包括馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。踐行社會主義核心價值體系，是民主黨派作為中國特色社會主義參政黨的本質要求，對各民主黨派的建設與發(fā)展具有非常重要而緊迫的現實意義。
第一，通過學習，我們認識到以前對中國共產黨的性質、宗旨、指導思想的學習和認識是停留在一定階段的學習，知其然不知其所以然。通過系統(tǒng)的學習，使我們明確了中國共產黨的性質是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心;代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是執(zhí)政之基，也是力量之源。
第二，通過學習，我們對改革開放的重要性有了更具體、深入的了解。我們是祖國巨大歷史成就的見證者和受益者，對鄧小平理論和“三個代表”重要思想、以及科學發(fā)展觀、構建和諧社會主義的偉大理論，更是懷有深厚的感情;沒有創(chuàng)新精神，就沒有中國今天的成就。
第三，通過學習費老的思想和實踐，我們看到的是一種精神，得到的是一種不竭的動力。樹立和踐行社會主義核心價值體系就要從我做起，從點滴做起，腳踏實地地去奉獻。其實奉獻是我們的責任，也是我們的義務，還是我們的光榮!作為民主黨派的一員，我們必須向費老學習，愛崗敬業(yè)，積極探索，無私奉獻，在工作和學習中充實和提高自己，真正做到認知上有提高，觀念上有更新，實踐中有成效。
通過社會主義核心價值觀的學習，我將做好以下三個方面：
第一、在學習中磨礪品質。不學習，當然要落后。除了學習專業(yè)之外，在思想上要有所進步，政治上也要有所進步，這就需要學習馬克思主義，學習時事政治。沒有正確的政治觀點，就等于沒有靈魂。有了靈魂，方有品質;勤于學習，就有提升。溫良恭儉，可以格物致知;德才兼?zhèn)洌侥苄摭R治平。因此，我們要切實提高自主學習的自覺性，認真學習深刻領會社會主義核心價值體系建設的精髓，把握社會主義文化大發(fā)展大繁榮的前進方向，彰顯以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。同時，要善于向經驗豐富的同志學習。學習他們的看待事物的立場、分析問題的方法、解決困難的手段;學習他們駕馭復雜局面、應對突發(fā)事件和理論聯系實際的能力和水平。
第二、在工作中錘煉作風。中華民族歷來就有艱苦奮斗的作風。我們要提倡實干，反對空談。強調“凡事務實，勿事虛文”，倡導務實精神。實干精神體現在不畏困難，體現在日常工作中的每一個細節(jié)上，要始終堅持“干”字當頭、“實”字為先，只有真抓實干，在遇到困難時不縮手，充分發(fā)揮自身的聰明才智和業(yè)務技能，干不成功不罷手。以實干求實績，以實干求發(fā)展。做好接待工作，除了要周到熱情外，更要嚴謹細致。要堅持做到事無巨細，零失誤。牢固樹立“立足本職、愛崗敬業(yè)、拼搏奉獻”的精神，在各自崗位上勤學苦練、開拓創(chuàng)新、勇于實踐、不斷進取。通過自己的努力，使之成為業(yè)務上的能手、崗位上的人才。
第三、在努力實踐中增長才干。人大機關的干部要堅持不懈地學習馬克思主義中國化最新理論成果，不斷堅定馬克思主義信仰，不斷鞏固馬克思主義的指導地位。只有牢固樹立和踐行中國特色社會主義共同理想，樹立為追求在經濟繁榮、政治民主、精神文明、社會和諧等各方面的共同理想，才能切實履行好自己的崗位職責，才能在自己平凡的崗位實踐中積極為實現社會主義和諧社會奉獻智慧和才華。積極倡導人大機關干部要大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神，在愛崗敬業(yè)中實現自己的愛國之心和報國之志。同時，還要積極實踐以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，在推進改革的洪流中實現自我價值。
總之，通過這次社會主義核心價值的全面學習活動，我們的思想得到了一次洗禮，境界有了新的提高，人生價值有了更高的定位，工作方向找到了最佳的目標。精神風貌為之煥然一新，我們對中國共產黨的宗旨、智慧、潛力有了更高的認識，對偉大祖國的未來滿懷期待，充滿信心。
全國職業(yè)教育大會精神心得體會篇十六
xx年9月10日，全國教育大會在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發(fā)表重要講話。在講話中，習近平對于教育的定位、工作目標以及教育的首要問題和根本任務等進行了深入闡述。xx年11月1日學校組織全面學習了大會精神，本人體會深刻，為我黨對我國教育事業(yè)的重視而喝彩。
黨的十八大以來習近平總書記就教育改革發(fā)展發(fā)表一系列重要講話，提出了一系列新理念新思想新觀點，這些重要論述舉旗定向、思想深刻、內涵豐富、博大精深，特別是在這次大會講話中概況的“九個堅持”，把我們黨對教育工作的規(guī)律性認識提升到新的高度，形成了系統(tǒng)科學的新時代中國特色社會主義教育理論體系，為做好新時代教育工作提供了根本遵循。我們要深刻理解和把握堅持黨對教育事業(yè)的全面領導的根本要求，堅持立德樹人的根本任務，堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的戰(zhàn)略部署，堅持社會主義辦學方向的政治原則，堅持扎根中國大地辦教育的自覺自信，堅持以人民為中心發(fā)展教育的價值追求，堅持深化教育改革創(chuàng)新的鮮明導向，堅持服務中華民族偉大復興的重要使命、堅持把加強教師隊伍建設作為基礎性工作的重大意義，深入學習領會其科學內涵和精神實質，更好地武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
習近平總書記就培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題，對教育工作提出新要求、作出了新的戰(zhàn)略部署。作為一名教育工作者，我深刻感受到，育人之本，在于立德鑄魂;立德樹人是教育的靈魂，是教育工作者的根本任務。長期以來，我校堅持“培養(yǎng)德性優(yōu)秀、基礎扎實、具有創(chuàng)新意識和實踐能力的優(yōu)秀中學生”的“幸福德育”目標，推進德育活動課程化、德育課程活動化，讓每名學生有個性、有品位、有幸福感的成長。在今后工作中，我們將以習近平總書記的重要講話精神為指引，在堅定理想信念、厚植愛國情懷、樹立遠大理想、肩負時代責任上進一步加強對學生的教育，教育引導學生立德修身從我做起、愛黨愛國從點滴做起，踐行核心價值觀從眼前做起，成為有大德大愛大情懷的社會主義合格接班人。
作為一名教育工作者，我將牢記習近平總書記要求，在實施教育教學工作中堅持“求真”理念，辦真教育、鑄真師魂、育真學子，從而使教育真正做到尊重人、發(fā)展人、完善人和成就人。用求真的態(tài)度、求真的行動和求真的精神，秉承真善美的民族傳統(tǒng)，結合學校行知文化和螞蟻精神，讓文化的陽光能量溢滿校園，讓每一個學生成為人格健全、自主發(fā)展、追求卓越的真學子。
興國以教育為本，興校以教師為本。新時代教育是以素質教育為主的教育，不管對于學校及其管理者，還是一名基層一線教育者而言，只有擁有創(chuàng)新的教育理念和方法，才能培養(yǎng)未來適合時代發(fā)展的人才。作為一名學校教育者，我將抓住新時期教育發(fā)展的新機遇，找準差距，找準定位，找準目標，讓學校得到發(fā)展，讓自身獲得成功，讓學生全面發(fā)展。
我認為會議精神的學習貫徹要做好三點要求。
一要切實提高政治站位，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個堅決維護”，切實把思想和行動統(tǒng)一到以習近平同志為核心的黨中央決策部署上來。
二要精心安排周密部署，認真組織好大會精神的學習宣傳，校領導將深入聯系單位和分管部門督促抓好學習，各院系黨委書記、院長要在本單位宣講，各部門主要負責人要在本部門宣講，實現學習宣傳的全覆蓋，為貫徹落實奠定堅實的思想基礎。
三要密切聯系學校工作實際，抓好大會精神的貫徹落實。堅持把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育和社會實踐教育各環(huán)節(jié)，構建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。要把學習會議精神的成果轉化為自覺行動，教師要努力做政治素質過硬、業(yè)務能力精湛、育人水平高超的“四有好老師”，學生要以社會主義建設者和接班人的使命擔當矢志成為擔當民族復興大任的時代新人。
全國職業(yè)教育大會精神心得體會篇十七
“教育是國之大計、黨之大計?！痹谌珖逃髸?，習近平總書記發(fā)表重要講話，從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)，高度評價教育對于國家富強、民族振興、社會進步、人民幸福的極端重要性，充分肯定教育所具有的基礎性、先導性、全局性地位和作用，深入分析新時代新形勢對教育提出的新的更高要求，對于做好當前和今后一個時期教育工作，動員全黨全國全社會為加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育而努力，具有重大現實意義和深遠歷史意義。
時代越是向前，知識和人才的重要性就愈發(fā)突出，教育的地位和作用就愈發(fā)凸顯。當今世界的綜合國力競爭，說到底是人才競爭。實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢，歸根結底靠人才、靠教育。今天，黨和國家事業(yè)發(fā)展對教育的需要、對科學知識和優(yōu)秀人才的需要比以往任何時候都更為迫切。只有抓住機遇、超前布局，以更高遠的歷史站位、更寬廣的國際視野、更深邃的戰(zhàn)略眼光，對加快推進教育現代化、建設教育強國作出總體部署和戰(zhàn)略設計，堅持把優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)作為推動黨和國家各項事業(yè)發(fā)展的重要先手棋，才能不斷使教育同黨和國家事業(yè)發(fā)展要求相適應、同人民群眾期待相契合、同我國綜合國力和國際地位相匹配，才能努力培養(yǎng)出更多更好能夠滿足黨、國家、人民、時代需要的人才，為實現中華民族偉大復興奠定堅實教育基礎、提供有力人才支撐。
教育事關國家發(fā)展、事關民族未來。今天，沒有哪一項事業(yè)像教育這樣影響甚至決定著接班人問題，影響甚至決定著國家長治久安，影響甚至決定著民族復興和國家崛起。認真學習貫徹習近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神，牢牢把握教育這個國之大計、黨之大計，堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)、加快推進教育現代化、建設教育強國，不斷培養(yǎng)一代又一代社會主義建設者和接班人，我們就一定能決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現中華民族偉大復興的中國夢。
全國職業(yè)教育大會精神心得體會篇十八
夢想雄鷹的翅膀，夢想超越的輝煌，通過學習《全國教育大會講話》讓我再一次感受到了國家對于教育的重視，結合工作實際我來談一談自己的感受。
看了這個故事我深有感觸：其實，人生每一件事都是為自己而做，要做就盡心做到最好！成就別人就是成就自己！所以我熱愛自我的工作，如同熱愛自我的生命。早在孩提時代，教師的圣潔和崇高品質就在我的心中根深蒂固。那時，就在心中萌發(fā)了當一名人民教師的愿望。師范畢業(yè)后，夢想成真，我成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺上，我不曾忘記自我的誓言，不曾動搖過這顆育人的拳拳之心，雖然獲得了很多的榮譽，我要說學生才是我最好的榮譽證書，再好的榮譽也都不如得到孩子與家長的認可。所以，我應對雛鷹般躍躍欲飛的學生，依然風里雨里、腳步堅定、豪情滿懷！
在教育學生時，我想“喊破噪子，不如做出樣貌，要想正人，必先正己”。所以，當我要求學生努力學習時，我首先要端正工作態(tài)度；當我教育學生熱愛勞動時，我和學生一齊參與勞動的全過程；當我叮囑學生遵守紀律時，我首先做到了遵守校紀班規(guī)……最后，有人主動彎腰揀廢紙了；有人早晚主動開關電燈了；有人主動下課為學困生講題了……當我表揚學生時，同學們的回答都是一樣的：“我是跟你學的”。這句話震撼著我的心靈，我感覺到無比的欣慰與自豪。因為我從學生的身上看到了自我的影子，同時也驗證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。
班主任工作是一門藝術，只有嚴愛相濟，才可贏得學生的信賴，走進孩子們的心靈，才能在教書的同時育人。管理班級瑣碎繁冗的工作中，使我深深體會到：只有給學生的愛是發(fā)自內心的，才會讓學生感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學著去愛別人。“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”更要愛。
良好的行為習慣是學生學習和生活的保障，為使學生構成良好的習慣，我嚴格地對學生訓練課堂常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)，并設立“評比星”等方式激勵學生，使每個學生既具有“服從群眾、服從命令”的思想，呈現“活而不亂，嚴而不死”的良好班風班貌，又具有“個性張揚、百花競放”的個性特長，同時結合不一樣的節(jié)日，開展了“好習慣伴我行”、“知榮明恥我能行”、“讀書交流匯報會”等主題班會，并透過小品、兒歌等形式，使學生思想和靈魂得到了一次次深刻的'洗禮，不但再次矯正了他們的不良行為，而且使班級活動開展有序，學生個體特征得到了充分展示，構成了“收放自如，張馳有度”的治班方略，把素質教育要求下的學生管理和課改理念下的治學之道有機統(tǒng)一齊來，為造就適應未來社會的新型人才打下了基礎，做出了貢獻。
常言道：要給學生一杯水，自我要有一桶水。我深深體會到，在當今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名中年教師，務必是不竭之泉，時時奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索……”因此，我要潛心鉆研教材，反復研討新課標，堅持業(yè)務自學，認真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時進行反思，轉變教育觀念，捕捉新的教學信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學手段。向老老師學習教學經驗，借鑒優(yōu)秀的教學方法，提高自我的教學潛力和業(yè)務水平。
偉大的教育學家陶行知先生曾說“捧一顆心來，不帶半根草去”。作為一名教育工作者，我深知后面的路還很長。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真搞好教學，創(chuàng)造性地開展學校的教育教學，在教育這片田園里勤奮耕耘，用心探索，奉獻我無悔的青春。我堅信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”！按習近平總書記要求，我一定要做一名有理想信念，有道德情操，有仁愛之心的好教師！
全國職業(yè)教育大會精神心得體會篇十九
一位教育家說過：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神?！币驗閯e人的孩子跟自己是沒有任何血緣關系的，要做到從心底來愛護他們，那是真的很不容易的。而教師對學生的愛就是屬于這一類的愛，我認為要做一名讓人民滿意的教師最基本的就是熱愛學生，沒有學生，又何談教育呢?教師的基本職責是“熱愛學生，教書育人”。習近平主席強調，我國是中國共產黨領導的社會主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會主義建設者和接班人作為根本任務，培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。這是教育工作的根本任務，也是教育現代化的方向目標。
教師的愛心，既是激勵學生成長、學習的催化劑，更是一顆種子，把同樣的愛心播撒、扎根在每個學生的心中。同樣，只有充滿愛心的人，才會懂得教師存在的價值，樂于做教師并享受教師生活的樂趣。師愛是師德的核心，師愛也是師魂。作為老師就要走進孩子的內心世界，同孩子一起成長，一起發(fā)展，一起走過他們年幼生命里那一段至關重要的歲月，成為孩子的知心朋友。就便于對學生的情況作深人了解，對孩子的心理變化做細致觀察，只有這樣，教師才能更好的接觸到學生真實的情感，也是溝通和傳遞情感的渠道。這樣也有助于教學。
教師要有一雙愛的慧眼，去發(fā)現、挖掘孩子身上的閃光點，讓每一個孩子都充滿自信，肯定他們都是最棒的，信心是戰(zhàn)勝困難的法寶。在教學中，我要用真情為學生創(chuàng)造獲得成功體驗的機會，用愛去創(chuàng)造積極向上的氛圍。當孩子在課堂上因緊張而回答不上問題時，我的鼓勵就是輕松的引導，等待的笑容;當孩子的回答超乎常理，甚至是與教育信條背道而馳時，我也要保護他的想法，用愛的目光理解他，委婉地進行否定。我要教會學生懂得愛，理解愛，學會去愛父母，愛老師，有了愛心，這個人才會變得生動，才會把愛投向社會，投向未來。
全國職業(yè)教育大會精神心得體會篇二十
全國教育大會日前在京召開，習近平總書記出席并發(fā)表重要講話。習總書記表示，培養(yǎng)什么樣的人，是教育的首要問題，要做到六個“下功夫”。從中我們可以了解到，輔導員工作的質量，直接關系到高校思想政治工作的質量，關系到人才培養(yǎng)的質量，關系到我國高等教育的整體質量，意義重大影響深遠。我們應牢記輔導員誓詞，積極獻身教育事業(yè)、恪守職業(yè)規(guī)范、提升專業(yè)素養(yǎng)、服務學生成長，為黨和國家的教育事業(yè)做出新的更大的貢獻。
此外，習總書記還強調，長期以來，廣大教師貫徹黨的教育方針，教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻，為國家發(fā)展和民族振興作出了重大貢獻。教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風尚，努力提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位，讓廣大教師享有應有的社會聲望，在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻。習總書記說出了我們的心聲，極大地鼓舞了我們全體教師，我們會牢記總書記的指示精神，踐行總書記的對中國教育事業(yè)發(fā)展的思想。
作為高校輔導員老師，看到習總書記的鼓勵與囑托，更堅定了自己做好教師這一職業(yè)的堅定理想。高校是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要陣地，我們應立足高站位，著眼高質量，堅持高標準，勇擔“三傳”與“三塑”重任，不忘初心修師德、牢記使命樹師風，教育、感染和引導大學生追求高遠的人生理想。
全國職業(yè)教育大會精神心得體會篇二十一
船要走穩(wěn)，舵要把準，水上行舟，人生進退，一個明確的方向才能引導出堅定有力的腳步。
黨的十八大報告將社會主義核心價值觀凝煉為“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”。這24個字傳承著中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因，寄托著近代以來中國人民上下求索、歷經千辛萬苦確立的理想和信念，也承載著我們每個人的美好愿景。
核心價值觀是人們對社會價值的性質、構成、標準及評價的根本看法和態(tài)度，它深深地影響著民眾的思想觀念和價值取向，引領著社會的發(fā)展方向，社會主義核心價值觀是社會主義中國的精神支柱，這種精神是一種理想，一種信仰，也是一種凝聚力和向心力，它是中華民族幾千年優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的結晶，是世界人類文明的偉大成果。
社會主義核心體現在方方面面，但是有一種精神，能使身處黑暗的人看見光明，使困于逆境的人看見希望;有一種力量，能給我們以無窮的動力，給我們美好的前景。這就是信念理想，如同心中的燈塔，不屈的脊梁。平凡的人因有理想而偉大，有理想者就有一個“大寫的人”。夏明翰在他短暫的革命生涯中，抱著革命事業(yè)必勝的堅定信念，為真理以身殉志，為理想視死如歸，為我們后人樹立了一座永不磨滅的豐碑;江姐在獄中面對敵人的威逼利誘，嚴刑拷打所展現出來的錚錚鐵骨，再次證明信仰的力量多么偉大，人格的力量多么堅強。歷史證明，信念理想是人類一代又一代生存發(fā)展所不可缺少的寶貴因素，理想如同珍珠一樣，一顆綴連著一顆，貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。
國無法不治，民無法不立。唯有民主法治，方能治理國家和管理社會?？缭角辏蟮涝枪糯紊系淖罡呃硐?當代的中國，民主是社會不懈追求的政治理想，法治是治理國家，管理社會的最高權威，是作為約束所有社會成員的根本規(guī)范?！伴L期共存，相互監(jiān)督，肝膽相照，榮辱與共”的方針引領我國的政黨民主法制制度一步步走向成熟，走向光明。
愛國主義是民族精神的核心，是我們的魂，我們的根。愛國主義精神塑造了中華民族的崇高氣節(jié)，培育了無數愛國志士，民族英雄和革命先烈。從屈原憂慮的眼神中，我們能感受到他的正直和剛烈以及他對祖國的無比忠誠。從岳飛的戎馬一生，我們能更深刻地理解他的愛國精神和“無愧”之心。從文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的詩句中，我們看到了他那“光照日月、氣壯山河”的民族氣節(jié)。從錢學森“國為重，家為輕，科學最重，名利最輕，五年歸國路，十年兩彈成”偉大精神中，我們能看到他義無顧地回到祖國，開創(chuàng)航天事業(yè)的卓越貢獻。從閔恩澤院士“國家需要”四字如明燈照耀著他的創(chuàng)新之路，他燃燒了自己，把才華和成就獻給了祖國，照亮能源產業(yè)。新時代的愛國主義不需要那么多血與淚的犧牲，要的是更多的平凡的付出和奉獻，是盡職盡責、克勤克儉的努力和奮斗。
談及社會主義核心價值觀咱們軍墾人是最好的踐行者。軍墾人始終以愛國主義堅守忠誠。1959年首批老軍墾遠離父母，來到遠離內地的新疆，大漠戈壁，荒涼無垠，交通不暢，氣候惡劣，生產和生活條件十分落后。在那個枯燥、落后的年代，老軍墾們住的是自己搭建的帳篷、地窩子，吃的是咸菜、窩窩頭，而他們卻不畏艱難，把祖國利益放到首位，以頑強拼搏的精神，無堅不摧的斗志，開拓了片片綠洲，建起了座座廠礦，創(chuàng)造了豐富的物質文化，他們用自己最寶貴的青春年華，為黨和國家承擔苦難和重任，譜寫了璀璨奪目的兵團精神文化篇章，這就是兵團精神培養(yǎng)和錘煉的兵團人。正是因為咱們兵團人才使得這片原本荒涼貧瘠的土地滲透著一種清純而熱烈、簡樸而現代的浪漫氣息，正是因為咱們兵團人才使得這片原本無人問津的土地，如今蘊含著生機和美麗、商機和富足。作為晚輩的我們向他們致敬。
我們青年是祖國的未來，是中華民族復興的希望;是早晨的陽光，朝氣蓬勃;是奔涌的激浪，豪情萬丈;是高飛的雄鷹，勇往直前。在自己寶貴的青春年華里，參加“西部計劃”是明智的選擇，作為一名“西部計劃”志愿者將自己的青春散在這片廣袤的土地上，為祖國，為邊疆發(fā)展建設貢獻自己的一份力量，這是每一位“西部計劃”志愿者最崇高的精神。作為新時代的青年我們應當認真踐行社會主義核心價值觀，要勤學，下得苦功夫，求得真學問;要修德，加強道德修養(yǎng)，注重道德實踐;要明辨，善于明辨是非，善于決斷選擇;要篤實，扎扎實實干事，踏踏實實做人;要不負祖國和人民的重托擔當起黨和人民賦予的歷史重任，在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中書寫無愧于時代的壯麗篇章!
全國職業(yè)教育大會精神心得體會篇二十二
9月10日，全國教育大會在北京召開。習近平總書記出席會議并發(fā)表重要講話，他強調要堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。一席講話，不僅讓廣大輔導員老師更明確了工作的方向，也更堅定了我們執(zhí)著堅守、誨人不倦的初心。
培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題，習總書記的講話，全面總結了黨的十八大以來教育改革發(fā)展實踐中形成的新理念、新思想、新觀點，圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題，提出工作要求、作出戰(zhàn)略部署，為加快推動教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育指明了方向。
作為一名工作在一線的思想政治輔導員，總書記的講話，讓我們深受鼓舞，倍感責任重大。著眼人才培養(yǎng)、著眼學校發(fā)展、著眼本職工作，在今后的工作中我要緊跟時代脈搏，把握正確方向：第一，要明確根本任務。堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，是教育工作的根本任務，也是教育現代化的方向目標。第二，要明確根本方向。讓學生德智體美勞全面發(fā)展，歸根到底，就是立德樹人，這是教育事業(yè)發(fā)展必須始終牢牢抓住的靈魂。立德，首先要在堅定理想信念上下功夫，在培育愛國主義情懷上下功夫，教育引導學生樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，增強“四個自信”，勇擔時代重任，立志奉獻青春。第三，要重視實踐育人。立德需要通過實踐在加強品德修養(yǎng)上下功夫，教育引導學生從自身做起、從點滴開始，在日常學習生活中培育和踐行社會主義核心價值觀。第四，要重視綜合素質的培養(yǎng)。培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的有用人才，還要在增強綜合素質上下功夫，促進學生的全面發(fā)展。既要教育引導學生珍惜學習時光，勤于探究真理;又要教育引導學生培養(yǎng)綜合素質，培育創(chuàng)新思維。從幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志，到堅持以美育人、以文化人，提高學生審美和人文素養(yǎng)，再到弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，都是學生健康成長的重要方面，是立德樹人的教育實踐抓手。
百尺竿頭，更進一步。只有不懈努力、不斷追求，才能提升思想政治工作質量，才能提升育人效果，才能培養(yǎng)社會主義建設者和可靠接班人。未來，我們更要像總書記要求的那樣，執(zhí)著于教書育人，有熱愛教育的定力，有淡泊名利的堅守，心懷天下，克守師德，篤學尚行，為培養(yǎng)有理想信念，家國情懷，創(chuàng)新精神，扎實學識，實踐能力的社會主義建設者和接班人而不懈努力!