中學(xué)下學(xué)期計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃大全(17篇)

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    計(jì)劃可以幫助我們更好地追蹤和評(píng)估自己的進(jìn)度,及時(shí)調(diào)整行動(dòng)方向。一個(gè)好的計(jì)劃需要我們?cè)O(shè)定具體的時(shí)間框架和里程碑,以便進(jìn)行進(jìn)度控制和評(píng)估。制定計(jì)劃時(shí),我們可以借鑒一些成功的案例和實(shí)踐,以提高計(jì)劃的質(zhì)量和可行性。
    中學(xué)下學(xué)期計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃篇一
    中學(xué)上學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃。
    本學(xué)期我校將以創(chuàng)建市級(jí)示范高中為契機(jī),加強(qiáng)各級(jí)管理,關(guān)注細(xì)節(jié),抓出實(shí)效;深化課改,立足課堂,提高教學(xué)質(zhì)量;關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),營造不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的育人氛圍,力爭本學(xué)期的教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。
    一、工作目標(biāo)。
    1、以提高“學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量”課題的研究為抓手,開展有效教研,深化生本課堂建設(shè),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
    2、結(jié)合市級(jí)課題研究,開發(fā)校本教材,關(guān)注學(xué)生的課外活動(dòng),逐步培育學(xué)校特色。
    3、強(qiáng)化班級(jí)常規(guī)管理和班主任隊(duì)伍建設(shè),扎實(shí)開展主題教育,提高德育工作的實(shí)效。
    4、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),提高青年教師的業(yè)務(wù)能力和管理能力,確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
    5、關(guān)注專用教室的管理和使用,推進(jìn)信息化建設(shè),迎接標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校和市級(jí)示范高中的驗(yàn)收。
    二、重點(diǎn)工作。
    (一)教學(xué)工作。
    1、扎實(shí)開展有質(zhì)有量的教研活動(dòng),形成風(fēng)清氣正的教研氛圍。
    本學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)推進(jìn)同課異構(gòu)式的教研活動(dòng),加強(qiáng)教師間的互助互學(xué);進(jìn)一步完善有主題教研活動(dòng),加強(qiáng)教研活動(dòng)的目的性和方向性;進(jìn)一步推廣“班班通”教學(xué)模式的研討(尤其是對(duì)青年教師),創(chuàng)新教研活動(dòng)的方式;進(jìn)一步推進(jìn)集體備課,在規(guī)范的基礎(chǔ)上,提高集體備課的質(zhì)量。
    2、深化合作小組建設(shè),改變師生教與學(xué)的行為習(xí)慣,形成充滿活力的生本氛圍。
    本學(xué)期,將在初一全面推開合作小組建設(shè),將合作小組建設(shè)規(guī)范化制度化,形成有效的考核機(jī)制。
    3、推進(jìn)拔尖補(bǔ)差的力度,強(qiáng)化分層教學(xué),形成不放棄一個(gè)學(xué)生的育人氛圍。
    本學(xué)期將改變教師輔導(dǎo)的形式,在教師中強(qiáng)化少講精講的意識(shí),以每周一次的錯(cuò)題整理與檢測作為輔導(dǎo)的主要形成,突出檢測的層次,針對(duì)不同的.學(xué)生,提出不同的要求。備課組要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生易錯(cuò)題的研究和整理,提高檢測的實(shí)效。
    4、關(guān)注高、初三的質(zhì)量建設(shè),加強(qiáng)相對(duì)薄弱學(xué)科的督導(dǎo),形成齊心協(xié)力抓質(zhì)量的氛圍。
    質(zhì)量是學(xué)校的生命,高、初三的質(zhì)量更是學(xué)校的生命線。開學(xué)伊始,我們向社會(huì)做出莊嚴(yán)承諾,明年的初三中考(700分以上)要在今年基礎(chǔ)上翻一番,這既是動(dòng)力更是壓力。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),我們必須從現(xiàn)在就要關(guān)注。
    圍繞初三年級(jí)文科強(qiáng)理科相對(duì)薄弱的現(xiàn)狀,我們要強(qiáng)化打團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn),即提高備課組的研磨力度;強(qiáng)化打集體戰(zhàn),即提高各學(xué)科間的平衡,確保理科訓(xùn)練的量;強(qiáng)化打協(xié)調(diào)戰(zhàn),即班主任要根據(jù)班級(jí)特點(diǎn),協(xié)調(diào)各學(xué)科間的平衡,高三藝術(shù)班必須辦出特色,有所突破。
    (二)德育與體衛(wèi)藝工作。
    1、進(jìn)一步推廣崗位式班級(jí)常規(guī)管理,抓實(shí)管理的細(xì)節(jié)。
    要求班主任在教導(dǎo)處的引領(lǐng)下,開展生生參與、生生有崗位的常規(guī)管理模式,將班級(jí)管理的每一個(gè)細(xì)節(jié),每一個(gè)角落交給學(xué)生,讓學(xué)生真正成為班級(jí)的主人。加強(qiáng)對(duì)各崗位的檢查與考核,確保真正實(shí)現(xiàn)人人有事做,事事有人做。
    2、搭建平臺(tái)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),抓實(shí)培養(yǎng)的力度。
    我校的班主任隊(duì)伍相對(duì)薄弱,一是經(jīng)驗(yàn)型班主任較多,但研究型班主任較少;二是老班主任較多,青年班主任較少。首先要加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),通過師徒結(jié)對(duì)、培訓(xùn)講座、外出學(xué)習(xí)等方式,努力提高青年教師對(duì)班主任工作的適應(yīng)于熟悉;其次要加強(qiáng)對(duì)骨干班主任的培養(yǎng),創(chuàng)新形式,提升他們思考總結(jié)提升的能力。再次要發(fā)揮經(jīng)驗(yàn)豐富的老班主任作用的同時(shí),要聘用一些青年教師擔(dān)任副班主任,發(fā)揮他們的傳幫帶作用。
    3、圍繞市主題教育,突出德育活動(dòng)之特色,抓實(shí)活動(dòng)的實(shí)效。
    積極參加市級(jí)的各類主題教育,圍繞我?!案卸鳌敝黝},開展各類有特色的活動(dòng),將“感恩”的觀念深入學(xué)生心靈;充分發(fā)揮成長導(dǎo)師的作用,關(guān)注青春期主題教育,普及青春期知識(shí),懂得自尊自愛,關(guān)注生命健康教育,懂得自助自救;結(jié)合市教育局即將開展的心理健康節(jié)活動(dòng),普及心理健康知識(shí)。
    4、克服場地的局限性,保證學(xué)生體育活動(dòng)正常開展。
    本學(xué)期,學(xué)校仍處于改擴(kuò)建期間,活動(dòng)場地仍然制約著體育活動(dòng)的開展。要充分利用有限的空間,組織開展大課間活動(dòng)、開足開齊體育課,以集體活動(dòng)的形式確保每天一小時(shí)的體育活動(dòng)。
    (三)科研與隊(duì)伍建設(shè)工作。
    1、扎實(shí)做好立項(xiàng)課題的研究,完成校本課程的開發(fā),培育學(xué)校特色。
    2、扎實(shí)推進(jìn)青年教師學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的建設(shè),努力培養(yǎng)骨干教師。
    一是師徒結(jié)對(duì)工作要?jiǎng)?wù)實(shí)開展,要有制度、有檢查、有督促;二是讀書活動(dòng)要有效開展,鼓勵(lì)青年教師讀好書、好讀書,提升理論水平;三是影子培訓(xùn)工程要常態(tài)開展,發(fā)揮校外導(dǎo)師對(duì)青年教師的指導(dǎo)作用。
    (四)教育技術(shù)與信息化工作。
    1、配合各部門做好各類迎檢平臺(tái)的搭建,為行政管理提供服務(wù)。
    2、開展“班班通”技術(shù)的推廣活動(dòng),為教師的課程整合提供服務(wù)。
    信息技術(shù)在課堂上的運(yùn)用將越來越普遍,務(wù)必加快對(duì)中青年教師的信息化培養(yǎng),杜絕信息化設(shè)備成為學(xué)校的擺設(shè)。
    3、進(jìn)一步規(guī)范各類專用教室的管理,為迎接市級(jí)示范高中驗(yàn)收做好充分的準(zhǔn)備。
    (五)后勤保障工作。
    1、強(qiáng)化安全意識(shí),確保人防技防到位。
    一是加強(qiáng)對(duì)技防設(shè)施的定期檢查,做好記錄;二是加強(qiáng)門衛(wèi)值班,師生在校期間的安全,杜絕無關(guān)人員隨意進(jìn)入校門;三是根據(jù)平安學(xué)校的有關(guān)條例,開展各類安全工作,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的自救培訓(xùn)。
    2、完善食堂管理,確保師生的飲食安全。
    嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定收取伙食費(fèi),確保學(xué)生的用餐質(zhì)量;規(guī)范食堂工作人員的工作流程,統(tǒng)一配備相關(guān)服飾;做好冬季學(xué)生用餐的保溫保暖工作。
    3、配合公租房建設(shè)的進(jìn)度,做好租賃和搬遷工作。力爭在十一月之前,我校絕大部分教職工住進(jìn)新房。
    中學(xué)下學(xué)期計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃篇二
    一、指導(dǎo)思想。
    在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力,開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的梁豐新人。
    二、主要工作。
    1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。
    2、加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。
    設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級(jí)工作分成若干崗位,每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高。
    3、加強(qiáng)學(xué)生自我管理。
    4、加強(qiáng)師生對(duì)話。
    5、加強(qiáng)文化禮儀教育。
    6、加強(qiáng)學(xué)生心理教育,促進(jìn)健康成長。
    【范文二】。
    一、班級(jí)管理中,用制度說話。
    “沒有規(guī)矩不成方圓”,在開學(xué)初期繼續(xù)完善班規(guī),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生參與到班規(guī)的制定中,也讓學(xué)生以后在違反規(guī)定后無話可說。
    繼續(xù)推行值日班長制,由班長到值日班長到普通學(xué)生,及時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律情況,并實(shí)行班任跟自習(xí),保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。
    由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)組織,帶領(lǐng)每組值日生,責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作,對(duì)不負(fù)責(zé)認(rèn)得值日生,出現(xiàn)嚴(yán)重扣分值日生,罰重新值日,并批評(píng)教育。
    二、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
    密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。密切關(guān)注學(xué)生思想,對(duì)出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時(shí)做工作,始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài),對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象,要及時(shí)講教心理咨詢室老師,做好心理調(diào)節(jié)器整工作。
    引進(jìn)競爭機(jī)制。針對(duì)每一次月考成績,總分名次都通過列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo),完成目標(biāo)情況與未完成情況比較,找差距、找原因、以求得在一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。
    三、通過各項(xiàng)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。
    本期活動(dòng)較多,對(duì)學(xué)生積極引導(dǎo),讓他們?nèi)硇耐度牖顒?dòng)中,并在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂和集體的溫暖。工作中,不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績激勵(lì)學(xué)生,形成團(tuán)結(jié)向上的班級(jí),在班級(jí)中形成向上的班風(fēng),教育學(xué)生要熱愛班級(jí),為班級(jí)的利益著想,在思想意識(shí)中形成,“我為班級(jí),班級(jí)為我”的思想,促使班集體建設(shè)不斷完善。
    中學(xué)下學(xué)期計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃篇三
    本學(xué)期,認(rèn)真慣徹區(qū)教育局“培名師、育優(yōu)生、出高質(zhì)、創(chuàng)名校”十二字工程,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展的理念,以“創(chuàng)先進(jìn)推動(dòng)教育改革,爭先進(jìn)提升教育質(zhì)量”為主題,深化“一主多輔互動(dòng)式”課堂教學(xué)模式、推行“35+10”課堂教學(xué)模式、落實(shí)“少講多學(xué)”的課堂、開展“同課異構(gòu)”活動(dòng)構(gòu)建高效課堂、實(shí)施“有效練習(xí)”提高教育教學(xué)質(zhì)量、開展“課堂觀察”互惠互贏、開發(fā)和使用“學(xué)案”實(shí)現(xiàn)“國家課程校本化的研究”開展形式多樣的“雙語”拓展活動(dòng),開展“我與我的書”閱讀年活動(dòng)等。形成“人人議質(zhì)量,人人重質(zhì)量,人人想質(zhì)量,人人有質(zhì)量”的工作氛圍。加強(qiáng)素質(zhì)教育,推進(jìn)精細(xì)化管理,全面完成區(qū)教育局下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo),全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校又好又快地發(fā)展。
    二、教育教學(xué)工作目標(biāo)。
    1.七、八、九年級(jí)鞏固率為99%。
    2.教師繼續(xù)教育、各類培訓(xùn)合格率100%。
    3.體育達(dá)標(biāo)率為100%,特長生參賽獲獎(jiǎng)居區(qū)前列,上機(jī)率為100%。
    4.教師全期全勤率95%。
    5.圖書、器材使用率為100%,完好率為96%。
    6.教學(xué)事故發(fā)生為零。
    7.各年級(jí)全面完成區(qū)教育局下達(dá)的“三項(xiàng)目標(biāo)”。九年級(jí)完成繼續(xù)升學(xué)目標(biāo)100%”。
    三、深化課堂教學(xué)改革、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)、科學(xué)規(guī)范管理、提升教學(xué)質(zhì)量。
    1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開齊開足課程,面向全體學(xué)生,提高課堂教學(xué)效益。深入開展課堂效率大討論,優(yōu)化課堂學(xué)習(xí)過程,以學(xué)案為基礎(chǔ)、學(xué)生自學(xué)、合作探討、教師點(diǎn)撥,切實(shí)做到精講精練、當(dāng)堂練習(xí)、節(jié)節(jié)反饋、人人過關(guān),通過錯(cuò)題檔案、作業(yè)展評(píng)、復(fù)印式訓(xùn)練、每周一測,切實(shí)養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,用導(dǎo)學(xué)案指導(dǎo)課堂教學(xué),全面提升教學(xué)質(zhì)量。
    2.以新課程教學(xué)理念為指導(dǎo),以“一主多輔互動(dòng)式”課堂教學(xué)改革為中心,深化課堂教學(xué)改革,為提高課堂教學(xué)效益提供動(dòng)力,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步深化“一主多輔互動(dòng)式”的課堂教學(xué)模式,變講堂為學(xué)堂,構(gòu)建學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂,調(diào)動(dòng)學(xué)生全員、全程、全身心地參與到課堂學(xué)習(xí)中,體現(xiàn)民主、平等的課堂教學(xué)氛圍,學(xué)生敢想、敢說、敢做,讓全班學(xué)生積極參與學(xué)習(xí),人人即當(dāng)學(xué)生又當(dāng)老師,學(xué)生是課堂的主人又是生成知識(shí)和問題的開發(fā)者,教室是學(xué)生展示才能的舞臺(tái),教師既是教學(xué)的組織者又是學(xué)習(xí)的參與者。
    3.加強(qiáng)校本研究,引領(lǐng)教師發(fā)展。充分發(fā)揮教研組長、備課組長主動(dòng)性和職能作用,教研組長要理清教研組的工作思路,并將集體備課、學(xué)案導(dǎo)學(xué)、課堂觀察、看課、議課、同課異構(gòu)、少講多學(xué)、教學(xué)敘事等多項(xiàng)活動(dòng)的開展與研究落到實(shí)處并取得成效。借助我校教師博客群這一平臺(tái)開展教學(xué)研究,互動(dòng)、交流,撰寫教學(xué)敘事、管理敘事,促進(jìn)老師對(duì)教育教學(xué)的思考與總結(jié),促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。大力倡導(dǎo)教研組長及科任教師撰寫教育教學(xué)手記,促進(jìn)教師向研究型發(fā)展。
    4.開展形式多樣的活動(dòng),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真開展好課堂大比武活動(dòng),促進(jìn)教師整體水平的提高。構(gòu)建以“兩語拓展活動(dòng)”為核心的校本課程研究,提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文、英語學(xué)科的興趣,將“雙語”拓展活動(dòng)向縱深推進(jìn)。堅(jiān)持學(xué)情調(diào)研反饋制度,通過課堂反饋本、家長—學(xué)生—教師聯(lián)系本、導(dǎo)師記載本、召開學(xué)生座談會(huì)、師生間“三三兩兩”的談心活動(dòng)、學(xué)生評(píng)教等多種形式,及時(shí)了解課堂教學(xué)的情況,反饋情況做到及時(shí)落實(shí)。開放圖書室、閱覽室讓每一個(gè)學(xué)生從書中吮吸知識(shí)營養(yǎng),在知識(shí)的海洋里遨游,閱覽室成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園。強(qiáng)化體衛(wèi)藝教育。開展學(xué)生每天鍛練一小時(shí)的“陽光體育活動(dòng)”,“班班天天有歌聲”為主題的體藝活動(dòng)。充分利用學(xué)校圖書室和閱覽室,努力營造師生共同讀書的氛圍,創(chuàng)建書香校園。深入開展和推進(jìn)成功教育,讓每一個(gè)學(xué)生成功,創(chuàng)建成功和諧的班集體。開展“千名教師進(jìn)萬家,不讓一個(gè)孩子輟學(xué)”號(hào)召,扎扎實(shí)實(shí)開展家訪工作,大力抓好防流控輟工作,最大限度地提高鞏固率,鞏固普九成果。
    5.精細(xì)化的管理,提高教學(xué)效益。建立健全各項(xiàng)管理制度,加強(qiáng)教學(xué)的常規(guī)管理,建立對(duì)教師的科學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制,和對(duì)學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)的管理,規(guī)范教師的教學(xué)行為,為提高教學(xué)質(zhì)量提供保證。加大對(duì)學(xué)生八大學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的管理。每節(jié)課學(xué)生有學(xué)案、有預(yù)習(xí)本、有改錯(cuò)本和難題本、知識(shí)積累本。宣傳、制定、推行、監(jiān)管、考核教師業(yè)效工資的科學(xué)合理的發(fā)放,來充分調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性和創(chuàng)造性,營造良好、和諧的合作競爭環(huán)境。
    中學(xué)下學(xué)期計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃篇四
    一、指導(dǎo)思想以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,以師生道德建設(shè)為核心,以提高教育質(zhì)量為根本,密切配合公司的改革進(jìn)程,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,立足常規(guī),穩(wěn)中求進(jìn)。進(jìn)一步強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、競爭意識(shí)、拼搏意識(shí),扎實(shí)搞好常規(guī)教育,穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育,力爭學(xué)校各項(xiàng)工作有更大進(jìn)步。
    二、具體工作任務(wù)一德育工作全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生誠信教育的通知》,以抓學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生行為規(guī)范為重點(diǎn),在求實(shí)效、促轉(zhuǎn)變上做文章。全體教工必須牢固樹立“每一個(gè)教育工作者首先就是德育工作者”的觀念,重視和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作,形成全員育人、全程育人的良好機(jī)制。
    1、要充分利用晨會(huì)、班會(huì)、國旗下講話、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑有計(jì)劃有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、道德觀念教育、誠信教育、法制教育、安全教育與文明養(yǎng)成教育,尤其要突出道德建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。除學(xué)校安排的主題德育活動(dòng)以外,每校每周要求保證有一次以上的宣講和點(diǎn)評(píng),每次宣講要求有專人負(fù)責(zé)、有內(nèi)容備案、有活動(dòng)情況記載。
    2、將學(xué)風(fēng)建設(shè)作為班風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn),通過改善課堂教學(xué)、嚴(yán)肅課堂紀(jì)律、嚴(yán)格要求完成作業(yè)、表彰鼓勵(lì)優(yōu)秀生、耐心輔導(dǎo)后進(jìn)生、豐富課外活動(dòng)等手段,將學(xué)生主要時(shí)間和精力吸引到學(xué)習(xí)和有益的活動(dòng)中來,以此促進(jìn)班風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。學(xué)校教導(dǎo)處和班主任老師要經(jīng)常巡查課堂并有記錄,科任老師要認(rèn)真履行課堂組織作用,對(duì)課堂違紀(jì)行為作出及時(shí)有效的處理。各校對(duì)經(jīng)常違反課堂紀(jì)律、逃學(xué)曠課、不交作業(yè)的學(xué)生應(yīng)采取定期辦學(xué)習(xí)班的形式,對(duì)其進(jìn)行幫助和教育。
    3、要進(jìn)一步發(fā)揮班、團(tuán)、隊(duì)以及學(xué)生會(huì)的作用,按學(xué)校計(jì)劃圍繞教育重點(diǎn),積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動(dòng)。組織學(xué)生干部有效行使學(xué)生自治職能,定期組織學(xué)生干部培訓(xùn)。要協(xié)調(diào)好學(xué)生管理部門、班主任老師、學(xué)生干部在日常管理中的作用,形成合力。
    4、要繼續(xù)加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)。學(xué)校和班主任要有針對(duì)性地走訪學(xué)生家庭,家訪和家長來訪要有記載。全期每個(gè)學(xué)校各年級(jí)召開一次家長座談會(huì)。對(duì)學(xué)校周邊的不當(dāng)場所組織進(jìn)行經(jīng)常性檢查,及時(shí)查處學(xué)生上網(wǎng)、賭博、抽煙、醺酒等不良行為。全體教師都應(yīng)該成為學(xué)校聯(lián)系家庭和社會(huì)的紐帶,教師在校外發(fā)現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)行為而不作為應(yīng)受到失職處理。
    5、班主任老師在按考核要求履行常規(guī)職責(zé)的同時(shí),要力求工作創(chuàng)新。對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理,要針對(duì)學(xué)生的思想狀況和行為表現(xiàn)組織有效的班級(jí)活動(dòng)。全期各校組織一次班活動(dòng)比賽。班主任工作要有詳細(xì)記載,期末每位班主任撰寫一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級(jí)管理方面的專題總結(jié)或論文。
    6、強(qiáng)化班級(jí)管理。學(xué)校定期召開班級(jí)管理會(huì)議,交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),協(xié)調(diào)班際關(guān)系。對(duì)薄弱班級(jí)要安排學(xué)校行政人員深入其中,指導(dǎo)和協(xié)助班主任抓好班級(jí)管理,力爭使每個(gè)班級(jí)都能成為行規(guī)合格班,使每個(gè)班主任都能成為合格的班主任,并涌現(xiàn)出更多的優(yōu)秀班主任。
    7、不斷改進(jìn)德育工作方法,作耐心細(xì)致的說服和教育工作。學(xué)生中重大事情及時(shí)與家長取得聯(lián)系,與學(xué)生和家長的重要談話要求有記錄、有簽名。反對(duì)體罰和變相體罰學(xué)生,嚴(yán)厲禁止將學(xué)生逐出教室。
    1、常規(guī)教學(xué)是教學(xué)工作的頭等大事,怎樣面向現(xiàn)實(shí)的學(xué)生條件和教學(xué)條件,最大限度地發(fā)揮課堂的效果,整體提高教學(xué)質(zhì)量是我們本學(xué)期教學(xué)工作追求的目標(biāo)。
    2、常規(guī)教學(xué)要做到認(rèn)識(shí)上真心實(shí)意,行動(dòng)上真抓實(shí)干,嚴(yán)格執(zhí)行國家的課程計(jì)劃,開齊、上足、教好各門課程。要防止工作上的浮躁情緒和對(duì)學(xué)生的厭倦思想,嚴(yán)格按照教學(xué)規(guī)程扎實(shí)認(rèn)真地完成備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)、考試等教學(xué)過程中的任務(wù)。務(wù)必充分重視課堂教學(xué)作為提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道作用,嚴(yán)格課堂規(guī)程,提高課堂效果。根據(jù)我校目前實(shí)際和其他學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn),要大幅度地增大學(xué)生的練習(xí)數(shù)量和質(zhì)量,要用準(zhǔn)、用好各種練習(xí)資料。
    3、依照教學(xué)章程,全期組織四次教學(xué)工作檢查,兩次校內(nèi)自檢,兩次全校公檢,檢查的結(jié)果將作為教師工作考核的主要指標(biāo)。
    4、穩(wěn)步推進(jìn)新課程的改革。一要組織全體教師繼續(xù)學(xué)習(xí)與新課程改革的相關(guān)理論,使大家能真正理解課改精神,接受新課程的理念,進(jìn)一步解讀新課標(biāo),用好新教材。各校圍繞課程改革每學(xué)月組織兩次以上業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)要有記錄,全期每位老師要有一篇一上的學(xué)習(xí)心得。二抓好典型引路,發(fā)現(xiàn)并注重培養(yǎng)在教學(xué)中有創(chuàng)新意識(shí)的老師,發(fā)揮其示范作用。每校組織三堂以上的校際公開課。三要對(duì)全體教師的課堂教學(xué)進(jìn)行全面評(píng)估,評(píng)估采用聽課和學(xué)生調(diào)查相結(jié)合的方式。四要加強(qiáng)聯(lián)系,盡可能參加教育行政部門的教研教改活動(dòng)。
    5、要繼續(xù)重視文體衛(wèi)生工作,音樂、體育、美術(shù)三門學(xué)科要開滿、上足、上出特色。各校要安排專人負(fù)責(zé)管理學(xué)生的體衛(wèi)工作,要形成專門計(jì)劃并落實(shí)到位。進(jìn)一步抓好新廣播體操的教學(xué)與推行,保證“兩操一課”的正常開展,堅(jiān)持將兩操和衛(wèi)生打掃情況列入班級(jí)日??荚u(píng)。進(jìn)一步完善音、體、美的測試工作和器材的管理工作。
    1、加強(qiáng)黨的建設(shè)工作,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。全體黨員同志要認(rèn)真落實(shí)黨的“十六”大精神和“三個(gè)代表”重要思想,講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講實(shí)績,進(jìn)一步服從大局講團(tuán)結(jié),忠誠事業(yè)講奉獻(xiàn),立足本職比貢獻(xiàn)。熱愛事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,關(guān)心集體,少說空話,多做實(shí)事。按公司黨委的要求,積極參加黨的活動(dòng),每月組織兩次政治學(xué)習(xí),搞好“三會(huì)一課”活動(dòng)和新黨員的培養(yǎng)和發(fā)展工作。每期進(jìn)行一次黨員評(píng)議工作,評(píng)議結(jié)果納入黨員教師的考核。
    2、著力建設(shè)一支事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心強(qiáng)的高素質(zhì)的學(xué)校行政隊(duì)伍,要求行政人員立足本職,勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤工作,以敬業(yè)實(shí)干,主動(dòng)服務(wù),廉潔自律,勇挑重?fù)?dān),敢于負(fù)責(zé)作為行政人員的考核標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校將在工作計(jì)劃中明確每項(xiàng)工作的責(zé)任人,期末由教職工代表對(duì)校行政從德能勤績四方面予以評(píng)議,評(píng)議結(jié)果與考核結(jié)果掛鉤。
    3、繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè),以創(chuàng)文明校風(fēng)、樹師表形象為重點(diǎn),開展以“愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育。堅(jiān)決杜絕歧視差生、體罰差生、私自收取補(bǔ)習(xí)費(fèi)用、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料等一些有損教師形象的現(xiàn)象,做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。對(duì)于屢禁不止的除教育幫助外,年度考核一律為不合格。全體教師都要有愛生精神、敬業(yè)精神、樂業(yè)精神和專業(yè)精神,自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)以律己,忠于職守,服務(wù)學(xué)生,提高質(zhì)量。學(xué)校對(duì)教師的出勤情況、坐班情況嚴(yán)格考核。
    4、鼓勵(lì)和支持教師的繼續(xù)教育,依照教育部門安排,有計(jì)劃組織教師參加業(yè)務(wù)活動(dòng),不斷充實(shí)和提高全體教師的業(yè)務(wù)水平。
    1、全體后勤服務(wù)人員要進(jìn)一步明確為教學(xué)服務(wù)的思想,做到工作勤、質(zhì)量好,加強(qiáng)協(xié)作,搞好團(tuán)結(jié)。
    2、進(jìn)一步節(jié)省開支,精打細(xì)算,做到化小錢辦大事。堅(jiān)持校務(wù)公開,嚴(yán)格財(cái)經(jīng)制度,加強(qiáng)民主理財(cái),定期組織教師代表審查財(cái)務(wù)帳目。
    3、要切實(shí)加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作,搞好安全宣傳。把防盜竊、防火災(zāi)、防食物中毒、防流行病疫、防交通事故、防各種意外事故等工作落到實(shí)處,確保無事故發(fā)生。
    4、要繼續(xù)爭取公司支持,逐步改善學(xué)校辦學(xué)條件。各位老師,學(xué)校工作目前正面臨著來自各方面嚴(yán)峻挑戰(zhàn),學(xué)校的生存和發(fā)展的重任落在我們的肩上,學(xué)校順應(yīng)改革的潮流,從企業(yè)剝離出來,走向社會(huì)的重任也將落在我們肩上。新的學(xué)期是我們很抓學(xué)風(fēng)建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期,也是我們推行全員考核,整體提高工作質(zhì)量,為學(xué)校順利過渡到社會(huì)作好充分準(zhǔn)備的關(guān)鍵學(xué)期。讓我們進(jìn)一步堅(jiān)定信心,振足精神,努力拼搏,狠抓落實(shí),在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作取得全面進(jìn)步而共同努力奮斗!
    中學(xué)下學(xué)期計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃篇五
    一、本班基本情況。
    由于本班是中途編班,主要是以一班和四班為主,我又是才接任班主任,從上期表現(xiàn)來看,總體很差,紀(jì)律松散、班風(fēng)不正,學(xué)習(xí)氛圍不濃厚,個(gè)別同學(xué)基礎(chǔ)太差,學(xué)習(xí)目的不明確,從本期開學(xué)初的學(xué)情觀察來看,由于進(jìn)行了大量的思想工作,絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念增強(qiáng),學(xué)習(xí)態(tài)度有轉(zhuǎn)變,有一部分同學(xué)對(duì)前途有一定的信心,整個(gè)全班應(yīng)該有活力,是一個(gè)有很大可塑性的集體。
    1.確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)。
    班級(jí)體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會(huì)推動(dòng)前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
    2.在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;。
    1)通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    2)指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織和舉行讀書會(huì),培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。
    3)經(jīng)常與各學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作。
    3.面對(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;。
    6.力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。在工作中要有創(chuàng)意,要有個(gè)案,重點(diǎn)突出。
    7.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),并且本班要盡可能開展符合本班特點(diǎn)的活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
    8.健全班委會(huì)和團(tuán)支部,制定職責(zé),明確分工,不斷對(duì)干部進(jìn)行培養(yǎng),提高他們的執(zhí)行力,制定團(tuán)支部對(duì)班委考核評(píng)價(jià)制度,促使干部隊(duì)伍健康成長。
    三、具體措施。
    1.充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
    2.發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級(jí)。
    3.充分利用課堂的時(shí)間向?qū)W生進(jìn)行教育。
    4.抓住每一次月考,及時(shí)進(jìn)行總結(jié),指導(dǎo),鼓勵(lì)。
    5.組織好學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。
    6.抓好期末復(fù)習(xí),迎接期末考試。
    【范文二】。
    一、指導(dǎo)思想。
    在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力,開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的梁豐新人。
    二、主要工作。
    1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。
    2、加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。
    設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級(jí)工作分成若干崗位,每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高。
    3、加強(qiáng)學(xué)生自我管理。
    4、加強(qiáng)師生對(duì)話。
    5、加強(qiáng)文化禮儀教育。
    6、加強(qiáng)學(xué)生心理教育,促進(jìn)健康成長。
    【范文三】。
    一、班級(jí)管理中,用制度說話。
    “沒有規(guī)矩不成方圓”,在開學(xué)初期繼續(xù)完善班規(guī),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生參與到班規(guī)的制定中,也讓學(xué)生以后在違反規(guī)定后無話可說。
    繼續(xù)推行值日班長制,由班長到值日班長到普通學(xué)生,及時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律情況,并實(shí)行班任跟自習(xí),保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。
    由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)組織,帶領(lǐng)每組值日生,責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作,對(duì)不負(fù)責(zé)認(rèn)得值日生,出現(xiàn)嚴(yán)重扣分值日生,罰重新值日,并批評(píng)教育。
    二、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
    密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。密切關(guān)注學(xué)生思想,對(duì)出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時(shí)做工作,始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài),對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象,要及時(shí)講教心理咨詢室老師,做好心理調(diào)節(jié)器整工作。
    引進(jìn)競爭機(jī)制。針對(duì)每一次月考成績,總分名次都通過列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo),完成目標(biāo)情況與未完成情況比較,找差距、找原因、以求得在一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。
    三、通過各項(xiàng)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。
    本期活動(dòng)較多,對(duì)學(xué)生積極引導(dǎo),讓他們?nèi)硇耐度牖顒?dòng)中,并在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂和集體的溫暖。工作中,不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績激勵(lì)學(xué)生,形成團(tuán)結(jié)向上的班級(jí),在班級(jí)中形成向上的班風(fēng),教育學(xué)生要熱愛班級(jí),為班級(jí)的利益著想,在思想意識(shí)中形成,“我為班級(jí),班級(jí)為我”的思想,促使班集體建設(shè)不斷完善。
    中學(xué)下學(xué)期計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃篇六
    作為一名見習(xí)教師,面對(duì)著一群預(yù)備新生,我明顯有些舉足無措。他們來自不同的小學(xué),來自18個(gè)不同的家庭,他們的基礎(chǔ)知識(shí)參差不齊,他們自主學(xué)習(xí)能力也還不完全具備,加之是農(nóng)民子弟兵,初中對(duì)于他們而言或許只是義務(wù)教育中的一環(huán)罷了,所以現(xiàn)在的他們就如同是一盤散沙,而我最迫切需要做的,就是在最短的時(shí)間內(nèi)讓他們團(tuán)結(jié)起來,并適應(yīng)初中緊張的學(xué)習(xí)生活。
    首先,在課堂上,我最先抓的就是他們的紀(jì)律問題。俗話說:“不以規(guī)矩,不成方圓。”確實(shí)是如此,預(yù)備新生還停留在小學(xué)老師教導(dǎo)的條條框框中,他需要你給出明確的指示,告訴他哪些可以做,哪些不可以做,明確之后,在執(zhí)行的過程中也要緊盯,讓他知道這并不是紙上談兵。但在課下,在我嚴(yán)厲指責(zé)過后,也會(huì)適當(dāng)?shù)慕o予他們鼓勵(lì),如他們的作業(yè)完成度高,我會(huì)在批語中畫個(gè)笑臉、畫顆五角星等等。
    其次,對(duì)于本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),朗讀、討論、感悟是我初步設(shè)想完成的三部曲。正所謂“讀書百遍,其義自見?!岸啻蔚睦首x課文,讓學(xué)生熟悉文本,無論是對(duì)學(xué)生,對(duì)教師,都是百利而無一害的,課前預(yù)習(xí)時(shí)讀兩遍,早自習(xí)讀一遍,上課過程中讀幾遍,在充分了解文本的基礎(chǔ)上,然后再適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行組內(nèi)討論,不僅可以使每位學(xué)生都參與到課堂教學(xué)中,還可以慢慢地讓他們意識(shí)到自主學(xué)習(xí)的樂趣,當(dāng)自己的意見建議得到了全組的認(rèn)同,他的積極性只會(huì)不斷攀升,并且樂于融入到這個(gè)集體中去,最后再稍微加以引導(dǎo)幾句,學(xué)生自己就能讀懂言下之意,在這個(gè)慢慢地,循序漸進(jìn)的過程中,他們也在逐步養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。
    最后,作為一名語文教師兼副班主任,我也會(huì)關(guān)注到學(xué)生的心理狀況,在學(xué)生與學(xué)生,學(xué)生與家長之間能架起一座溝通的橋梁。在課后背誦古詩,訂正作業(yè)的過程中,慢慢建立起對(duì)彼此的信任和了解,希望我于每位學(xué)生而言,既是他們的老師,也是他們可靠的傾訴對(duì)象,能向我吐露出一些心聲,哪怕是在作文中,讓我能夠走得與他們近些,再近些。
    以上是我本學(xué)年第一學(xué)期的工作計(jì)劃,也是我努力前進(jìn)的方向,希望在前期的摸索和曲折中能鑄就之后的平坦與順利,也請(qǐng)各位老師多多批評(píng)和指教。
    中學(xué)下學(xué)期計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃篇七
    基本情況回顧:
    在過去的一年里,我校在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全體師生共同努力,順利完成學(xué)校各方面工作。學(xué)校教學(xué)秩序保持穩(wěn)定,校園環(huán)境進(jìn)一步改善,校本教研逐步走上正軌。為了做好本學(xué)期工作,現(xiàn)將上學(xué)期工作總結(jié)如下:
    一、強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”,確保學(xué)校安全穩(wěn)定。
    為了明確教師職責(zé),規(guī)范教師教學(xué)行為,德育處與不同層面的人員鑒定了“一崗雙責(zé)”責(zé)任書,進(jìn)一步明確各崗位職責(zé)。在安全制度的落實(shí)上,在明顯位置寫明當(dāng)天值班教師的姓名。這樣,既提高了教師的值班意識(shí),也增強(qiáng)了責(zé)任感,實(shí)踐證明,這種做法效果明顯,確保了學(xué)校在安全工作方面不出任何問題。
    二、為了開展好校本研訓(xùn)工作,我們以“聽評(píng)課活動(dòng)”為抓手,進(jìn)行了三個(gè)輪次的聽評(píng)課活動(dòng)。
    第一輪,每位教師準(zhǔn)備一節(jié)公開課,為全體教師搭建了相互交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。第二輪,由教研組牽頭組織了校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,共有12老師獲得校級(jí)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。第三輪,由教導(dǎo)處推出了兩位老師的校級(jí)公開示范課,屆時(shí)全校老師聽課踴躍,收到了良好的效果。在前三輪課的基礎(chǔ)上,我們還大膽嘗試了“研究課”。但由于時(shí)間緊“研究課”沒有在全校全面展開。
    三、理順年級(jí)組管理,年級(jí)組管理水平又上新臺(tái)階。
    從建校至今,我們不斷探索年級(jí)組管理的方方面面。通過三年來的努力,年級(jí)組管理在學(xué)校管理中發(fā)揮的作用越來越大。我校的各年級(jí)組長都起用了年富力強(qiáng)的教師擔(dān)任,年級(jí)組的工作開展的有聲有色。最令人會(huì)心慰的是,三位年級(jí)組長在圓滿完成了學(xué)校的工作的同時(shí),還能夠?qū)彆r(shí)度勢根據(jù)本年級(jí)不同情況,開展有針對(duì)性的活動(dòng)。目前我校各年級(jí)教師精誠團(tuán)結(jié),有著極強(qiáng)的凝聚力、戰(zhàn)爭力,這是我們能夠取得一個(gè)又一個(gè)成績的基礎(chǔ)。
    四、工作中的不足。
    在剛剛過去的一個(gè)學(xué)期中,在學(xué)校各方面工作中我們?nèi)源嬖诤芏嗟牟蛔?,主要表現(xiàn)在:
    1、在學(xué)生流失上我們做了大量工作,但仍然力度不夠,各年級(jí)流失現(xiàn)象依然比較嚴(yán)重。
    2、學(xué)科教學(xué)中,在全科合格及全科優(yōu)秀率提高上我們?nèi)鄙儆行У姆椒ǎ€有待進(jìn)一步提高。
    3、在校本教研工作中,針對(duì)“教師教學(xué)理念落后、課堂教學(xué)模式陳舊”等問題,我們還缺少改進(jìn)和提高的有效辦法。
    為了更好的開展本學(xué)期各項(xiàng)學(xué)校工作,現(xiàn)制定本學(xué)期的校工作計(jì)劃。
    一、指導(dǎo)思想。
    認(rèn)真貫徹黨的教育方針及十一五教育規(guī)劃,積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革和教育創(chuàng)新,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)高素質(zhì)的21世紀(jì)創(chuàng)新人才。進(jìn)一步解放思想,更新觀念,深化改革,與時(shí)俱進(jìn),全面推行新教材,嚴(yán)格按省頒布的新課程實(shí)施方案進(jìn)行落實(shí),保證開齊課程開足課時(shí)。
    二、新學(xué)期工作目標(biāo)及工作重點(diǎn)。
    1、奮斗目標(biāo):(1)中考全科進(jìn)入全市前十名,向一中輸送優(yōu)秀生源不少于50人。(2)各年級(jí)所有學(xué)科在全市評(píng)價(jià)中進(jìn)入前十名,重點(diǎn)優(yōu)勢科目進(jìn)入全市優(yōu)勝行列。(3)確保在全市總體評(píng)價(jià)中進(jìn)入第一平臺(tái)優(yōu)勝行列。
    2、工作重點(diǎn):(1)加大安全宣傳力度,進(jìn)一步落實(shí)“一崗雙責(zé)”責(zé)任制,消除一切安全隱患,確保學(xué)校無重大安全事故發(fā)生。(2)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè),全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì),培育德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)接班人,發(fā)動(dòng)師生開展和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)。(3)加強(qiáng)校本教研,以“課堂教學(xué)改革”為重點(diǎn),提高課堂教學(xué)效果,走出一條適合我校的校本研訓(xùn)之路。(4)加強(qiáng)后進(jìn)生的管理,探索出一條提高后進(jìn)生好方法,以提高全科合格、優(yōu)秀率,實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的再提高。
    4、加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),強(qiáng)化學(xué)生的主體意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。開展各種形式活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生理想教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性,促成良好學(xué)風(fēng)的形成。
    5、落實(shí)三位一體的校本研訓(xùn)制度。即把教師的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及對(duì)教學(xué)中問題的研究溶為一體。學(xué)校校本研訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)校本研訓(xùn)的全面工作。橫向以集體備課為主線,解決教材、教法、學(xué)生、學(xué)法等方面問題,達(dá)到優(yōu)勢資源共享的目的。縱向以校本教研為主線,開展以“學(xué)習(xí)洋思課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)”為主要內(nèi)容的研究課,努力探索新的課堂教學(xué)模式。
    五、班主任工作。
    1、依據(jù)校計(jì)劃制定切實(shí)可行的班務(wù)計(jì)劃,上好班會(huì)課,做到有目的有針對(duì)性,圍繞學(xué)校中心工作,使學(xué)校政令暢通。
    2、班主任要善于做耐心細(xì)致的學(xué)生思想工作,關(guān)心體貼每一個(gè)學(xué)生,用愛心去感染每一位學(xué)生,減少班內(nèi)學(xué)生的流失。班務(wù)工作中嚴(yán)禁粗暴簡單對(duì)待學(xué)生,遇事調(diào)查,不武斷行事或以貌取人,更不能體罰或變相體罰學(xué)生。
    4、班主任要經(jīng)常采取各種形式和家長取得聯(lián)系,堅(jiān)持不懈地做好學(xué)生家訪工作,在適當(dāng)時(shí)候召開分層家長座談會(huì),取得家長對(duì)學(xué)校工作的支持,共同教育好學(xué)生。
    5、校德育處加強(qiáng)對(duì)班主任工作領(lǐng)導(dǎo),定期召開班主任會(huì)了解各班的情況,協(xié)調(diào)各方面工作。
    六、畢業(yè)班工作。
    1、開好“四會(huì)”,即畢業(yè)班家長會(huì)、年級(jí)組會(huì)、班主任工作、學(xué)生會(huì),及時(shí)發(fā)現(xiàn)畢業(yè)班存在的問題,尋找解決的方法。
    2、培養(yǎng)基礎(chǔ)差的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。提高學(xué)生總體水平的'同時(shí),要進(jìn)一步提高優(yōu)等生學(xué)習(xí)成績。
    3、加強(qiáng)各學(xué)科間聯(lián)系,尤其是綜合理科與綜合文科的協(xié)調(diào)工作,全面提高學(xué)生綜合科目的成績。
    4、做好控輟保學(xué)工作,做好學(xué)生的思想工作,穩(wěn)定差生的情緒,盡一切力量減少流失,提高鞏固率。
    5、加大對(duì)優(yōu)等生輔導(dǎo)。幫助學(xué)生制定自己的奮斗目標(biāo),調(diào)整學(xué)習(xí)方法,全面提優(yōu)秀學(xué)生的全科合格率及優(yōu)秀率,為總體目標(biāo)實(shí)現(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    七、團(tuán)隊(duì)工作。
    由校團(tuán)支部依校計(jì)劃制定本學(xué)期團(tuán)支部工作計(jì)劃,注意發(fā)展新生力量,開展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),使團(tuán)隊(duì)成為培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生的搖籃。
    八、體育衛(wèi)生工作。
    1、堅(jiān)持以“兩課、兩操、一活動(dòng)”,保證學(xué)生在校有足夠室外活動(dòng)時(shí)間。
    2、抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì),確保訓(xùn)練高質(zhì)高效,嚴(yán)格運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理,爭取在各項(xiàng)比賽中取得更為優(yōu)異的成績。
    3、組織各種體育競賽,如廣播操比賽、乒乓球、籃球比賽等推動(dòng)學(xué)生體育活動(dòng)的開展。
    4、堅(jiān)持每周一大掃除和晨掃制度,組織檢查,定期評(píng)比。
    5、大力“健康教育”宣傳,讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)的前提下,帶動(dòng)每一位家長,自覺地加入“農(nóng)民健康促進(jìn)活動(dòng)”中來。
    九、領(lǐng)導(dǎo)工作。
    1、嚴(yán)于律己,寬以待人。在日常工作中,校領(lǐng)導(dǎo)必須走在教師的前面,在要求別人前,自己先做到。
    2、不斷學(xué)習(xí),進(jìn)取。作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者,要不斷的學(xué)習(xí),增長自己的知識(shí)與能力,拓寬知識(shí)面,擴(kuò)大自己的知識(shí)量。作為一個(gè)有學(xué)識(shí)、有涵養(yǎng)、有風(fēng)范的管理者。
    十、總務(wù)及后勤工作。
    1、堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)精神,把有限的資金用于教育教學(xué)。
    2、抓好校園綠化、美化工作。
    3、搞好教學(xué)工作的后勤保障。
    東仙坡中學(xué)。
    20xx年2月。
    三、德育工作:
    1、堅(jiān)持育人為本,德育為先的原則,開展豐富的德育活動(dòng)。
    認(rèn)真貫徹落實(shí)《未成年保護(hù)法》及《預(yù)防未成年人犯罪法》,培養(yǎng)學(xué)生健康文明的人生觀、世界觀作為本學(xué)期德育工作的重點(diǎn)。開展各種有針對(duì)性的德育活動(dòng)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育和公民道德教育。開展?fàn)幃?dāng)“文明生態(tài)小使者”活動(dòng),創(chuàng)建文明班集體,爭當(dāng)三好學(xué)生等活動(dòng),進(jìn)行健康向上的校園文化建設(shè)。
    2、加強(qiáng)安全教育宣傳與狠抓安全管理,創(chuàng)建文明和諧校園。
    (1)堅(jiān)持各種值班制度,保證學(xué)生在校期間,不留任何空檔。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決(2)做好安全排查工作,將定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,將各種安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)。(3)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,特別是交通安全意識(shí),提高學(xué)生自身安全防范意識(shí)。(4)開展和諧校園的創(chuàng)建活動(dòng),在做宣傳的基礎(chǔ)之上,在校園內(nèi)開展和諧班級(jí)的創(chuàng)建活動(dòng),本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持“校園之星”的評(píng)選活動(dòng)。各班級(jí)也要配合學(xué)校,開展“班級(jí)之星”的評(píng)選活動(dòng),在學(xué)生中樹立良好的典型。
    3、繼續(xù)實(shí)施中學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,在宣傳教育上堅(jiān)持做到“三講、二看、一活動(dòng)”,即學(xué)期初開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講,結(jié)合課堂教學(xué)教師經(jīng)常講,在班會(huì)上班主任聯(lián)系實(shí)際反復(fù)講;“二看”即教室張貼中學(xué)生行為規(guī)范掛圖,學(xué)生隨時(shí)可看,板報(bào)、宣傳欄書寫中學(xué)生行為規(guī)范隨處可看;“一活動(dòng)”即圍繞中學(xué)生行為規(guī)范內(nèi)容開展班級(jí)綜合評(píng)比活動(dòng)。
    4、以愛國主義教育為主旋律的各種教育活動(dòng),嚴(yán)格升降旗制度,每周一晨讀舉行升旗儀式,各班開展“爭當(dāng)旗手”活動(dòng),輪流升旗,通過國旗下講話,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
    5、進(jìn)行藝術(shù)教育。藝術(shù)教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,一定要按照國家教委教學(xué)計(jì)劃開齊課程,開足課時(shí),特別是音體美勞等課程,不得侵占或挪用。組織好一年一度的“東仙坡中學(xué)紅五月歌詠比賽”。
    四、教學(xué)工作。
    堅(jiān)持“教學(xué)是中心,質(zhì)量是生命線,課堂是主渠道”的治學(xué)思想。堅(jiān)持全面育人和全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的辦學(xué)宗旨。狠抓教學(xué)常規(guī),進(jìn)一步穩(wěn)固已經(jīng)取得成績。做好教研教改工作,提高教師業(yè)務(wù)水平。
    1、明確各崗位職責(zé),責(zé)任到人。依據(jù)《教學(xué)全程監(jiān)控方案》嚴(yán)抓各項(xiàng)工作的落實(shí)。做到有檢查、有記錄、有評(píng)比。
    2、加大檢查力度。為了督促教師對(duì)《方案》的落實(shí),學(xué)校成立教學(xué)常規(guī)檢查小組,對(duì)全校的各學(xué)科采取定期檢查和不定期抽查辦法,督促教師嚴(yán)格按常規(guī)來辦事。
    3、加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念的學(xué)習(xí),改變陳舊的課堂教學(xué)模式以適應(yīng)學(xué)生的要求。各教研組、備課組要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“洋思課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)”,通過上“研究課”不斷的加以實(shí)踐,探索出一種適合我校學(xué)生實(shí)際的課堂教學(xué)模式,從而進(jìn)一步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
    中學(xué)下學(xué)期計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃篇八
    20xx至20xx學(xué)年是“群眾路線、教育立市、三年提升”深入開展的一年,在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下,辦公室以“抓管理要效率,抓服務(wù)要質(zhì)量,抓規(guī)范要責(zé)任,抓宣傳要榮譽(yù)”為關(guān)鍵,繼續(xù)推進(jìn)教育實(shí)踐,支持教育立市,服務(wù)三年提升,加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和品牌提升。
    二、工作目標(biāo)。
    進(jìn)一步完善規(guī)章制度,規(guī)范工作程序,健全應(yīng)急機(jī)制。探索現(xiàn)代學(xué)校管理體制,落實(shí)主辦責(zé)任制,增強(qiáng)執(zhí)行力,全力保障中心工作的推進(jìn)。
    三、工作重點(diǎn)。
    1、抓管理要效率:
    新學(xué)年開始以來,許多新的棘手的問題,急需充分智慧地處理,辦公室將進(jìn)一步梳理處室人員崗位,完善聘任制,探索人員進(jìn)出機(jī)制,進(jìn)一步實(shí)施處室完成工作、人員出勤、目標(biāo)達(dá)成、信息報(bào)送等制度。將組織、協(xié)調(diào)兄弟部門,以教職工繼續(xù)教育為契機(jī),著力加強(qiáng)教職工職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)精神培訓(xùn),初步構(gòu)建人事培訓(xùn)體系。
    2、抓規(guī)范要責(zé)任:
    強(qiáng)化主人翁意識(shí),檢查工作秩序、服務(wù)質(zhì)量、工作作風(fēng)。強(qiáng)化安全意識(shí),落實(shí)安全責(zé)任制,健全應(yīng)急機(jī)制。堅(jiān)持按照5個(gè)行政工作程序(工作協(xié)調(diào)、文件落實(shí)、會(huì)議安排、接待工作、檔案收集管理)辦事,規(guī)范行政工作。
    3、抓宣傳要榮譽(yù):
    增強(qiáng)榮譽(yù)意識(shí),發(fā)揮電子大屏宣傳功效,積極做好網(wǎng)絡(luò)輿論工作。
    辦公室。
    中學(xué)下學(xué)期計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃篇九
    過去的一年,我校工作經(jīng)歷了一個(gè)重要而關(guān)鍵的時(shí)期。招生保持穩(wěn)步上升的態(tài)勢,辦學(xué)思路有了新的變化,辦學(xué)硬件進(jìn)一步改善,辦學(xué)實(shí)力進(jìn)一步增強(qiáng)。根據(jù)形勢的發(fā)展和工作需要,順利實(shí)施了新的機(jī)構(gòu)設(shè)置,教師隊(duì)伍在動(dòng)態(tài)發(fā)展中得到優(yōu)化。新的學(xué)期對(duì)新的形勢與新的挑戰(zhàn),國家教育部推出的“一師一優(yōu)課”計(jì)劃,市教委關(guān)于取消小學(xué)初中升學(xué)考試與高中特色校建設(shè)驗(yàn)收評(píng)估等,這一切都給學(xué)校帶來了挑戰(zhàn),為此各中心圍繞學(xué)校、市教委乃至國家教委的工作要點(diǎn)積極探索,認(rèn)真思考,經(jīng)過假期初步設(shè)計(jì)以及假期研討會(huì)的進(jìn)一步研究協(xié)調(diào),制定了我校本學(xué)期的工作計(jì)劃。
    二、工作思路。
    德育方面,我們將本著落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,圍繞一根主線,工作中要落實(shí)四個(gè)特色。一根主線,即深化“責(zé)任”主題教育,提出“走進(jìn)校園肩負(fù)一片責(zé)任,走出校園維護(hù)一項(xiàng)榮譽(yù)”的要求。四個(gè)特色,即踏實(shí)(踏實(shí)工作、精心籌劃),計(jì)劃(強(qiáng)化過程,注重效果),服務(wù)(深入年級(jí)換位思考、服務(wù)他人),團(tuán)結(jié)(統(tǒng)籌兼顧,和諧統(tǒng)一)。工作中將突出以下方面:大力開展法治教育和安全教育,完善拓展型課程建設(shè),探索綜合實(shí)踐活動(dòng)的新模式,扎實(shí)開展學(xué)校心理健康教育,深入開展學(xué)校藝術(shù)教育,加強(qiáng)鞏固體育衛(wèi)生工作,啟動(dòng)學(xué)生電子成長記錄系統(tǒng)。通過開展主題鮮明的教育活動(dòng),探索天津中學(xué)學(xué)子形象。
    在教育教學(xué)管理中,我們要堅(jiān)持教學(xué)日常規(guī)范和教學(xué)創(chuàng)新并重的原則,從以下五個(gè)方面體現(xiàn)教學(xué)新常態(tài)。
    1緊緊抓住教學(xué)常規(guī)管理,進(jìn)一步穩(wěn)定教學(xué)秩序,使教學(xué)活動(dòng)進(jìn)入新常態(tài);。
    2堅(jiān)持完善自主學(xué)習(xí)資源體系建設(shè),推動(dòng)翻轉(zhuǎn)課堂的探索與實(shí)踐不斷深入;。
    3堅(jiān)持完善形成性檢測和學(xué)生成長記錄體系建設(shè),為學(xué)生的全面發(fā)展提供保證;。
    4堅(jiān)持開展教學(xué)研究,加強(qiáng)學(xué)科基礎(chǔ)建設(shè),開展翻轉(zhuǎn)課堂的深入研究,推動(dòng)優(yōu)課名師活動(dòng);。
    5堅(jiān)持強(qiáng)化“雙三”畢業(yè)班的管理,重在成人成才教育,重在科學(xué)備考,努力完成畢業(yè)班工作目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上,要積極開展教學(xué)科研活動(dòng),開拓教學(xué)改革新局面,努力進(jìn)入教學(xué)工作新常態(tài),保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,為提升天津中學(xué)辦學(xué)水平提供堅(jiān)實(shí)有力的教學(xué)質(zhì)量基礎(chǔ),為實(shí)現(xiàn)天津中學(xué)辦學(xué)的新跨越而努力。
    從去年開始加強(qiáng)了對(duì)外交流的工作力度,本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)已有留學(xué)生的管理。加大對(duì)外宣傳力度,擴(kuò)大合作交流,籌備蘇格蘭孔子課堂校長論壇,拓展孔子課堂建設(shè),為進(jìn)一步的合作輸送優(yōu)秀漢語教師。加強(qiáng)與國外學(xué)校之間的學(xué)訪與交流建立更多的合作意向。
    學(xué)校二線是為學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展提供后勤保障,是學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)定發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。服務(wù)工作要緊緊圍繞學(xué)校工作重心,統(tǒng)一思想,明確目標(biāo),形成共識(shí),以“外樹形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”為工作目標(biāo),樹立服務(wù)理念,明確規(guī)范要求,狠抓管理細(xì)節(jié),提升工作績效。工作中我們要堅(jiān)持以搞好三個(gè)服務(wù)(為各科室部門服好務(wù),為學(xué)生服好務(wù),為教學(xué)一線服好務(wù))。強(qiáng)化三個(gè)意識(shí),體現(xiàn)四個(gè)要求為工作宗旨,做到三勤三嚴(yán)三落實(shí),努力做好與各部門的協(xié)調(diào)與配合,使我中心成為學(xué)校對(duì)外展示形象的一個(gè)窗口。
    三、具體措施:(略)。
    中學(xué)下學(xué)期計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃篇十
    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
    下午好!
    我代表學(xué)校做本學(xué)期工作計(jì)劃。伴著08高考輝煌的戰(zhàn)績,攜著08深厚的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自積淀,我們走進(jìn)了2xxx年。新的一年,新的春天,新的學(xué)期,盛滿新的希望。
    一、工作思路:
    以人為本,以德治校,依法理校,豐富學(xué)校的內(nèi)涵;聚焦管理、聚焦課堂、聚焦師生,爭取2xxx年高考新突破,中考創(chuàng)佳績,聯(lián)考占鰲頭。
    二、工作要點(diǎn)和措施。
    1、以德為本,依法治校。
    (1)采取學(xué)習(xí)、教育、制度相結(jié)合的方式,強(qiáng)化師德教育,樹立良好的教師形象。尤其注重打造一支師德過硬的班主任隊(duì)伍,做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。尊重每一位家長,對(duì)每一名學(xué)生負(fù)責(zé),進(jìn)一步構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,讓社會(huì)滿意我們北高的每一位教師。初中部要在教師中樹立紅燭形象,讓鼓勵(lì)性的語言、激勵(lì)性的話語充滿課堂、溢滿校園,拋掉諷刺、挖苦、謾罵,用關(guān)心、愛心、耐心去關(guān)愛每一名學(xué)生,引導(dǎo)他們積極向上、健康成長。
    (2)重點(diǎn)抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,創(chuàng)建文明校園。以開展“校園小天使”活動(dòng)為助力,著力提高學(xué)生的“兩個(gè)意識(shí)”,即公德意識(shí)和環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。政教處繼續(xù)對(duì)商店、水果店、話吧、報(bào)亭、南北廁所等地加強(qiáng)巡視,嚴(yán)格抓好“三限”工作,避免一切突發(fā)事件。初中部加強(qiáng)兩站排的規(guī)范和管理,積極開展感恩教育、法制教育、集體主義教育、生命教育,做到無打架、無早戀、無吸煙、無上網(wǎng)、無帶手機(jī),努力培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于]的良好道德品質(zhì)。
    (3)優(yōu)化宣傳陣地,拓展宣傳平臺(tái),全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。團(tuán)委以重大節(jié)日、紀(jì)念日等主題團(tuán)日活動(dòng)為契機(jī),充分利用黑板報(bào)、國旗下講話、班級(jí)園地、校園網(wǎng)絡(luò)、校刊校報(bào)等宣傳陣地弘揚(yáng)雷鋒精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí)、感恩、勞動(dòng)、安全、環(huán)境等教育。通過舉辦五四文藝晚會(huì)、評(píng)選“身邊最讓我感動(dòng)的人”等活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)友愛和尊重。
    (4)發(fā)展學(xué)生黨員及黨員積極分子,為黨組織輸送新鮮血液,并對(duì)他們進(jìn)行黨員知識(shí)及黨員素養(yǎng)培訓(xùn),提高標(biāo)兵學(xué)生的政治素質(zhì),為學(xué)生樹立良好的榜樣。
    (5)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育講座,播放心理教育短片,及時(shí)解決學(xué)生的心理問題。
    (6)改革學(xué)校體育管理模式,使學(xué)校體育管理和發(fā)展真正走向規(guī)范化。積極探索新的途徑強(qiáng)化早操、間操,挖掘其鍛煉身體、展示風(fēng)貌及育人的功能,讓兩操的風(fēng)景更亮麗。
    (7)做好班主任手冊(cè)、班會(huì)材料、綜合評(píng)比材料、違紀(jì)學(xué)生檔案的整理工作,迎接縣教育局的德育工作檢查及新北黑鳳四校的`德育工作會(huì)議。
    2、以人為本,科學(xué)治校。
    教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀斐斐,課件園提高需具備三個(gè)條件:良好的生源,科學(xué)的治理,優(yōu)秀的教師。為培養(yǎng)、挖掘、歷練人才,提高教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀斐斐,課件園,本學(xué)期的教學(xué)工作實(shí)施“四線一掛一考”,“四線”即教師培訓(xùn)線、公開課線、常規(guī)檢查線、科研線;“一掛”指下學(xué)期校內(nèi)績效工資與本學(xué)期教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自成績掛鉤。“一考”指期末教師業(yè)務(wù)考試。具體工作如下:
    (1)狠抓教師培訓(xùn),加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平建設(shè)。學(xué)校將分期分批選派不同年齡段的教師到名校學(xué)習(xí),加強(qiáng)交流,開闊眼界,提高新老教師的教學(xué)研究能力。并于期中考試后聘請(qǐng)名師舉行學(xué)術(shù)講座,提高老師們的理論水平。對(duì)于2xxx年后來校的青年教師,繼續(xù)在學(xué)期末使用學(xué)生試卷進(jìn)行業(yè)務(wù)考試,以推動(dòng)教師對(duì)教材的研究,讓年輕老師盡快成長起來此文轉(zhuǎn)自斐.斐課件.園。
    (2)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)聽課,舉辦、參加各類公開課,以提高老師的授課水平。本學(xué)期繼續(xù)邀請(qǐng)省市教研員來校聽課、評(píng)課,以指導(dǎo)高三教學(xué)、實(shí)驗(yàn)班教學(xué),促進(jìn)年輕教師的發(fā)展。對(duì)于四校聯(lián)考中成績落后的老師及與鳳城差距較大的學(xué)科,學(xué)校分派領(lǐng)導(dǎo)分別在期中考試前、后進(jìn)行兩次聽課診斷,并與教師及備課組共同研究,找出癥結(jié)所在,提出改進(jìn)措施。3月份為備課組長示范課活動(dòng)月,每位備課組長都將展示他們的教學(xué)風(fēng)采,以帶動(dòng)年輕教師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)近3年內(nèi)來校的教師先進(jìn)行系列跟蹤聽課,再由年輕教師上匯報(bào)課。同時(shí)學(xué)校將不斷派出年輕教師參加各級(jí)公開課競賽,讓他們接受鍛煉,在大賽中積累經(jīng)驗(yàn),盡快成熟。例如:4月份我校將分別派出化學(xué)、數(shù)學(xué)、生物學(xué)科的青年老師參加省協(xié)作體舉辦的課堂教學(xué)競賽。同時(shí)我校也將承辦省協(xié)作體英語學(xué)科的名師展示課暨青年教師教學(xué)競賽,即請(qǐng)進(jìn)了省內(nèi)英語名師,又會(huì)領(lǐng)略到青年新秀的英語教學(xué)藝術(shù)。讓我們《-下學(xué)期高中學(xué)校工作計(jì)劃》的英語教師充分享受友校的優(yōu)秀資源。本學(xué)期我校還將開展新星杯課堂教學(xué)競賽,組織4-7年教齡的老師參加,為他們提供更多的舞臺(tái)、更多的機(jī)會(huì)。
    (3)繼續(xù)細(xì)化常規(guī)管理,提高課堂效率。
    學(xué)期初,學(xué)校及年級(jí)部主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)巡課,意在培養(yǎng)老師良好的上課習(xí)慣。主要巡查的內(nèi)容包括:教態(tài)、上課遲到早退、拖堂及體罰學(xué)生情況,同時(shí)檢查各辦公室的日常備課與教研、在崗及衛(wèi)生情況。檢查領(lǐng)導(dǎo)分工協(xié)作,并在專用本上詳盡記錄,于3月末教務(wù)處以簡報(bào)形式通報(bào)檢查情況。學(xué)校希望每位老師都能勤奮鉆研,每個(gè)備課組都是能團(tuán)結(jié)、講上進(jìn)的集體。
    每月的教學(xué)常規(guī)檢查及月初的教學(xué)簡報(bào)繼續(xù)進(jìn)行并有所創(chuàng)新。在教案檢查方面,要求大多數(shù)教案必須有教學(xué)設(shè)計(jì)或?qū)W法指導(dǎo),我們的目的僅僅在于讓大家盡快適應(yīng)新課標(biāo),研究新教法,穿新鞋走新路。為了培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于]良好的解題習(xí)慣,數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)布置了標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)。鑒于教師評(píng)卷時(shí)對(duì)鳳城學(xué)生整潔卷面的深刻感受,根據(jù)考試特點(diǎn),本學(xué)期除數(shù)、物、化、語文、外語外,新增政治、歷史兩個(gè)學(xué)科的標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)。要求必須有標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)本,本上每周必有兩個(gè)主觀題,這不僅是為了培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于]的答題能力,更在于訓(xùn)練他們碼放好每一個(gè)漢字,以干凈整潔的卷面博得閱卷老師的感情分。
    (4)抓實(shí)教科研活動(dòng),強(qiáng)化研究力度,增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效。
    教研活動(dòng)必須落實(shí)人員、時(shí)間和內(nèi)容。為推動(dòng)學(xué)科研究,本學(xué)期教研活動(dòng)主抓集體備課內(nèi)容。重點(diǎn)檢查專業(yè)知識(shí)及命題方向的研究,每次均由教務(wù)處發(fā)專用紙張,以固定格式和內(nèi)容形成文稿提交。通過日積月累的鉆研,教師們會(huì)始終站在高考的前沿,課堂教學(xué)會(huì)更具學(xué)科專業(yè)的魅力,更多的教師成為專家,更多的年輕教師在這個(gè)大家庭中會(huì)不斷汲取豐富的營養(yǎng)。
    為加強(qiáng)研究高考的風(fēng)氣,本學(xué)期將舉行全校性研究活動(dòng),研究新考試說明,研究新課改省份的高考試題,分析考點(diǎn)、題型、分?jǐn)?shù)。高三以備課組為單位,高一二年級(jí)以人為單位提交研究報(bào)告。針對(duì)各類教師的業(yè)務(wù)狀況,學(xué)校將分別組織備課組長、骨干教師進(jìn)行命題大賽,高三教師命制高考模擬試卷,高一二年級(jí)教師命制期末聯(lián)考模擬試卷,以其促進(jìn)老師對(duì)出題點(diǎn)和命題方向的研究,為我們的教學(xué)提供新的增長點(diǎn)。
    (5)加強(qiáng)各類競賽指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)新的飛躍。
    由學(xué)校統(tǒng)籌,奧賽輔導(dǎo)采取跨年級(jí)輔導(dǎo)制。即打破年級(jí)界限,由學(xué)校指定的專業(yè)性較強(qiáng)、研究較深透的教師統(tǒng)一輔導(dǎo),并且前移輔導(dǎo)時(shí)間,從高一開始訓(xùn)練。同時(shí)為進(jìn)一步提高成績,學(xué)校爭取聘請(qǐng)名教練進(jìn)行考前指導(dǎo),力爭取得新的突破,全國奧賽一等獎(jiǎng)是我們努力的目標(biāo)。6月份將要進(jìn)行新北黑鳳四校的高一數(shù)理化英、高二語數(shù)外綜合的學(xué)科競賽,在四校學(xué)科競賽中獨(dú)占鰲頭是各位老師奮斗的方向。
    (6)高考是我們的生命線,全體高三教師以備課組為單位,加強(qiáng)對(duì)備考各環(huán)節(jié)、復(fù)習(xí)策略、復(fù)習(xí)內(nèi)容的集體研究力度,高位定調(diào),低位補(bǔ)差,高低形成互補(bǔ),保證必考內(nèi)容全覆蓋,選考內(nèi)容定點(diǎn)準(zhǔn)確。順利完成一輪與二輪銜接、過渡,并加強(qiáng)綜合科答題訓(xùn)練,使學(xué)生形成應(yīng)答綜合科的更高能力。準(zhǔn)確抓住目標(biāo)學(xué)生,有針對(duì)性地進(jìn)行跟蹤強(qiáng)化,以確保名牌戰(zhàn)略。以班主任為核心的班級(jí)教師團(tuán)隊(duì),及時(shí)全面地調(diào)控學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)。青海班教師要充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng)的優(yōu)勢,不留任何遺憾地完成這段特殊的任務(wù)。全體高三教師努力做到不浪費(fèi)每一節(jié)課,不放過每一個(gè)訓(xùn)練點(diǎn),不喪失每一次訓(xùn)練機(jī)會(huì)。高一高二年級(jí)要立足基礎(chǔ)、踏踏實(shí)實(shí)、穩(wěn)步前進(jìn),為高三復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    (7)初中部繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,在學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、教師的親和力、教學(xué)的方法與手段、對(duì)教材的整合及拓展方面下工夫,繼續(xù)堅(jiān)持六個(gè)一的特色做法,提高教師素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀斐斐,課件園。同時(shí)加強(qiáng)體、音、美、微課教學(xué),全方位提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
    3、以校為本,和諧治校。
    (1)立足現(xiàn)實(shí),著眼發(fā)展,搞好軟硬件建設(shè)。主要措施有:籌建全新的學(xué)校網(wǎng)站,提高網(wǎng)站的社會(huì)影響力。植種花草,綠化校園,讓夏秋的校園更加美麗飄香。美化主教學(xué)樓走廊,粉刷教室腳踏、宿舍樓外墻,為初中部機(jī)房購置新電腦,更換致思樓大門,擴(kuò)建浴池,簡單裝飾并新建水沖衛(wèi)生間,粉刷新家屬樓外墻等等,用有限的資金完善、裝點(diǎn)我們的環(huán)境,讓師生賞心悅目。
    (2)安全第一,責(zé)任到人。抓好人防、物防、技防,層層把關(guān)、層層落實(shí)。相關(guān)人員時(shí)常巡視校園,及時(shí)排除建筑物、水、電、暖氣、體育設(shè)施等安全隱患。加強(qiáng)公安執(zhí)勤室的職能,嚴(yán)格登記、問詢外來車輛人員,強(qiáng)化校門前的各項(xiàng)治理,確保師生安全。加強(qiáng)信息安全工作,信息管理員定期做好病毒防范工作,讓老師們的電腦、實(shí)驗(yàn)班的多媒體安全順暢。
    (3)開展文明辦公室評(píng)選活動(dòng),以創(chuàng)建環(huán)境整潔、研究風(fēng)氣濃厚的和諧集體為標(biāo)桿,抓好辦公室的環(huán)境建設(shè),要求每個(gè)辦公室必須用教學(xué)研究代替家長里短,用耐心輔導(dǎo)、認(rèn)真批改代替無所事事,最大限度發(fā)揮電腦的備課功能。要求辦公桌整潔、美觀,室內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅,我們要為老師們營造良好的備課氛圍,更為學(xué)生樹立榜樣。
    (4)充分挖掘網(wǎng)絡(luò)中心、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、檔案室、體育館、微機(jī)室、衛(wèi)生室的輔助潛能,制定、完善各種規(guī)章制度,做到人盡其才、物盡其用,更好地為教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自服務(wù)。
    (5)健全制度,以校為家。嚴(yán)格請(qǐng)購、審批、驗(yàn)收、領(lǐng)物、報(bào)銷制度,確保優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)采購、供應(yīng)發(fā)放及時(shí),對(duì)各項(xiàng)財(cái)產(chǎn)登記造冊(cè),責(zé)任到人、責(zé)任到班。
    (6)強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),為教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自鋪路塔橋。以學(xué)校大局為重,以師生需要為先,多走多看多協(xié)調(diào),以積極、主動(dòng)、熱情的服務(wù)做好后勤工作。
    三、每月大事。
    校務(wù)工作會(huì)議暨學(xué)科競賽、科研總結(jié)表獎(jiǎng)會(huì);高三百日誓師大。
    會(huì);
    慶祝三八婦女節(jié)大會(huì);省教研員來校指導(dǎo)高三教學(xué);高三第五次模擬考試;全校性考試說明研究活動(dòng);領(lǐng)導(dǎo)跟蹤診斷聽課;備課組長示范課活動(dòng)月;北鎮(zhèn)高中首屆文明辦公室評(píng)比;迎接縣教育局德育工作檢查;開展“校園文明小天使”評(píng)比活動(dòng);愛護(hù)環(huán)境,弘揚(yáng)雷鋒精神主題宣傳;解凍后校園建筑設(shè)施安全檢查.
    粉刷教室腳踏;五四文藝晚會(huì);參加錦州市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì);期中考試;遼寧省中學(xué)生籃球賽;高考體檢及外語口試;高三備課組長、骨干教師命題競賽;畢業(yè)典禮;裝飾水沖衛(wèi)生間;家屬樓門市一戶一閥改造.
    高考;估分報(bào)志愿;新北黑鳳協(xié)作體學(xué)科競賽;高一二年級(jí)備課組長及骨干教師命題競賽;栽種花草,美化校園;中考。
    四校聯(lián)考;部分教師業(yè)務(wù)考試;擴(kuò)建浴池,粉刷新宿舍樓外墻。
    各位老師,惟有踏踏實(shí)實(shí),惟有團(tuán)結(jié)拼搏,惟有智慧與汗水,高考、中考、聯(lián)考才能在數(shù)量上、質(zhì)量上有較大的突破,學(xué)校才能發(fā)展,我們也才能在學(xué)校的成功中彰顯個(gè)人的價(jià)值。
    中學(xué)下學(xué)期計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃篇十一
    一、指導(dǎo)思想:
    新學(xué)期,我校以縣教育局工作要點(diǎn)為指導(dǎo),以全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意的教育為主線;規(guī)范辦學(xué),科學(xué)管理,精細(xì)管理。從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育規(guī)范、和諧、快速、科學(xué)的發(fā)展。特制定本計(jì)劃。
    二、工作重點(diǎn)。
    1、以義務(wù)教育均衡發(fā)展工作為契機(jī),改善學(xué)校辦學(xué)條件。
    2、圍繞一個(gè)中心,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    3、全面提高教師素質(zhì)。
    4、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理、加強(qiáng)學(xué)校及周邊安全管理、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度管理。
    5、規(guī)范學(xué)校后勤管理。
    三、具體工作措施。
    (一)加強(qiáng)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作,學(xué)校積極整合硬件建設(shè)、教學(xué)資源。規(guī)范義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案建設(shè)。
    (二)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),全面提高教師素質(zhì)。
    1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),努力提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性。本年度,要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新形勢下黨的路線、方針和政策,使全體教師進(jìn)一步牢固樹立“以德立校,育人為本”的觀念,增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。
    2、加強(qiáng)職業(yè)道德教育,建設(shè)一支師德高尚、敬業(yè)愛崗的教師隊(duì)伍。在學(xué)校工作中要凝聚全體教師,引導(dǎo)教師講正氣,講奉獻(xiàn),講業(yè)績,在自己的崗位上建功立業(yè)。要通過宣傳櫥窗、教師會(huì)議等各種形式大力宣傳教師中涌現(xiàn)的優(yōu)秀事跡。
    3、加強(qiáng)教師職業(yè)道德的考核。
    加強(qiáng)檢查和考核,考核的結(jié)果作為教師評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職務(wù)聘任、教師工作考核的重要依據(jù)之一。
    (三)結(jié)合教學(xué)開展豐富多彩德育教育活動(dòng)。
    1、抓校園文化氛圍的建設(shè)。
    大力宣傳學(xué)生中的好人好事,通過榜樣引導(dǎo)學(xué)生崇尚先進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn),養(yǎng)成良好的道德行為。
    2、抓學(xué)生規(guī)范的養(yǎng)成教育。
    班主任是班級(jí)管理的第一責(zé)任人,各科教師是課堂教學(xué)的第一責(zé)任人,全體教師在班級(jí)管理、各科教學(xué)中要加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范的訓(xùn)練和養(yǎng)成。結(jié)合政教處安排,開展主題班會(huì),文藝匯演等活動(dòng)。
    (四)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,努力提高教師業(yè)務(wù)水平。
    1、抓常規(guī)檢查。教導(dǎo)處要經(jīng)常性地、有針對(duì)性的檢查教案、作業(yè)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、教學(xué)反思、巡課、查課,并及時(shí)地將檢查結(jié)果公開,并整改出現(xiàn)的問題。
    2、狠抓教科組工作。開展“教研活動(dòng)月”活動(dòng)。教導(dǎo)處、各教研組做到安排到位,活動(dòng)到位,講評(píng)到位,總結(jié)到位。
    3、落實(shí)教師教研評(píng)優(yōu)、業(yè)余文化活動(dòng),學(xué)生作文、繪畫、書法、演講、體育等比賽活動(dòng)。
    (五)規(guī)范教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
    1、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。要嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》,開齊課程開足課時(shí),使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。做到“備課要深,上課要實(shí),作業(yè)要精,教學(xué)要活,手段要多,輔導(dǎo)要細(xì),要求要嚴(yán),質(zhì)量要高”。學(xué)校將加強(qiáng)不定期抽查,完善對(duì)各校教學(xué)常規(guī)管理的檢查評(píng)估、并把檢查結(jié)果列入教師個(gè)人檔案,作為教師職稱評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)和學(xué)校評(píng)選先進(jìn)的重要依據(jù)。
    2、切實(shí)做好培優(yōu)、補(bǔ)差工作和開展學(xué)科競賽活動(dòng)。全體教師都要做到思想重視,情感投入,時(shí)間落實(shí),輔導(dǎo)要活,重視檢測、反饋,不斷改進(jìn)方法。“補(bǔ)差”工作除了上好補(bǔ)差課外,全體教師更要重視個(gè)別輔導(dǎo),分類評(píng)價(jià),及時(shí)激勵(lì)。
    3、教務(wù)處要有計(jì)劃地進(jìn)行質(zhì)量測評(píng),及時(shí)通報(bào)、調(diào)整改進(jìn)。
    (六)、扎實(shí)、細(xì)致的抓好安全管理工作。
    1、開學(xué)前徹底排查學(xué)校安全隱患。
    2、制定切實(shí)可行的防震、防火、防溺水演練方案,并按方案進(jìn)行演練。
    3、上好安全課,掌握安全常識(shí)。
    4、加強(qiáng)交通安全教育。
    中學(xué)下學(xué)期計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃篇十二
    一、目標(biāo):
    1.以課程改革為契機(jī),堅(jiān)持有效教學(xué)理念,繼續(xù)落實(shí)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制,實(shí)現(xiàn)三個(gè)“轉(zhuǎn)變”:由重視教學(xué)效果向重視教學(xué)過程轉(zhuǎn)變;由重視知識(shí)傳授向重視方法設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變;由封閉性課堂價(jià)值取向向開放性價(jià)值取向轉(zhuǎn)變。
    2.加強(qiáng)集體備課,注重合作,做到節(jié)約勞動(dòng)、提高效益、資源共享,切實(shí)注重教學(xué)效果,提高整體教學(xué)質(zhì)量。尤其加強(qiáng)高三畢業(yè)班工作,科學(xué)安排教學(xué)計(jì)劃,重視教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),突出集體備課的優(yōu)勢,實(shí)現(xiàn)學(xué)科資源優(yōu)化共享。
    3、把握語文教學(xué)的新動(dòng)向,加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)科研工作,強(qiáng)化備課組的功能,提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,集思廣益,博采眾長;運(yùn)用語文教學(xué),加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育。
    二、教研工作現(xiàn)狀分析。
    1、活動(dòng)形式單一,觀摩聽講居多,自主研究不夠。
    我校目前教研工作,總體上看顯得非常單一。絕大多數(shù)時(shí)間都是在進(jìn)行看和聽,自主參與,獨(dú)立思考的時(shí)間總體上還是很不夠的。
    2、觀摩課涉及內(nèi)容單一,解讀新課居多,教法探討不夠。不注重研究學(xué)生怎樣“學(xué)”
    多數(shù)教師都是為了解決教師“上”的問題,而不是在研究“怎樣上得更好更有效”的問題,不是在研究學(xué)生怎樣“學(xué)”。因此,我們都是在圖解教材流程,教師缺少對(duì)新理念的真正理解和研究問題的創(chuàng)造欲望與創(chuàng)造能力。
    3、教研方面理論水準(zhǔn)淺薄,實(shí)戰(zhàn)摸索居多,經(jīng)驗(yàn)提升不夠。
    備課組活動(dòng),大多數(shù)教師認(rèn)為只需要將前人的經(jīng)驗(yàn)或做法加以運(yùn)用就可以了,對(duì)理論的學(xué)習(xí)不重視,專題討論一言堂,其它教師閉口不談。
    4、教學(xué)研究方面系統(tǒng)研究缺失,零散示范居多,歸類研究不夠。
    在主客觀原因的影響下,我們學(xué)校教研活動(dòng)缺少系統(tǒng)性的問題。絕大多數(shù)的教研活動(dòng)內(nèi)容還顯得零散和不系統(tǒng)。
    5、學(xué)科帶頭人、骨干教師缺乏。
    三、具體措施:
    在新的教學(xué)理念的指導(dǎo)下,抓好各年級(jí)的常規(guī)教學(xué),認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真反思并總結(jié)個(gè)人的教育、教學(xué)心得,切實(shí)提高自己的教育、教學(xué)水平。繼續(xù)開展提高課堂教學(xué)效益的研究,努力提高語文教學(xué)質(zhì)量。
    高一年級(jí),加強(qiáng)新教材研究,把握新教材的特點(diǎn),深入學(xué)習(xí)、研究新教材的內(nèi)容,探討新教材的編寫理念及適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方式,明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求,積極探索如何將課改的基本理念轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)行為的途徑和方法,做好選修課的`安排。
    高二年級(jí),在抓好常規(guī)教學(xué)的同時(shí),繼續(xù)挖掘教學(xué)深度,積極探索提高課堂教學(xué)效率的途徑。在注重課堂知識(shí)積累的基礎(chǔ)上拓展閱讀面,增加學(xué)生的知識(shí)容量,完善學(xué)生的知識(shí)體系,為高三的飛躍夯實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)為新一輪高一提供經(jīng)驗(yàn)。
    高一、高二運(yùn)用“導(dǎo)學(xué)案”備課、教學(xué)的基本模式。課堂教學(xué)活動(dòng)以學(xué)為主線,學(xué)生學(xué)習(xí)的過程與結(jié)果都要落實(shí)于學(xué)案上,用學(xué)案牽住學(xué)生的思維,用學(xué)案集中學(xué)生的精力,方便教師的檢查與反饋。
    基本模式:提前備課,集體研討、優(yōu)化學(xué)案、師生共用、及時(shí)反饋。
    高三年級(jí),認(rèn)真積極地做好高考專項(xiàng)練習(xí)階段的工作,科學(xué)地、有序地安排好各個(gè)環(huán)節(jié)。在教研組內(nèi)齊心協(xié)力,集思廣益,夯實(shí)好基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)中力求做到:強(qiáng)化針對(duì)性,提高實(shí)效性;認(rèn)真分析每次考試結(jié)果,有針對(duì)性地采取措施,揚(yáng)長補(bǔ)短,爭取在高考中考出好的成績。
    四、活動(dòng)安排:
    1
    2.15-2.21。
    行政會(huì)議,教師報(bào)到;2月19日下午家長會(huì);2月17日(周三,正月初十)正式上課。
    2
    2.22-2.28。
    高三返校考。
    3
    2.29-3.6。
    集體備課活動(dòng)。
    4
    3.7-3.13。
    溫州市普通高中學(xué)考選考模擬測試;高三一模分析會(huì)。
    5
    3.14-3.20。
    6
    3.21-3.27。
    集體備課活動(dòng)。
    7
    3.28-4.3。
    現(xiàn)場作文比賽。
    8
    4.4-4.10。
    溫州市普通高中學(xué)考選考,高三成語大賽。
    9
    4.11-4.17。
    高三第二次適應(yīng)性測試(4月14日--16日)。
    10。
    4.18-4.24。
    期中考試;。
    11。
    4.25-5.1。
    勞動(dòng)節(jié)放假(4月30日-5月2日)。
    12。
    5.2-5.8。
    集體備課活動(dòng)。
    13。
    5.9-5.15。
    高一段古詩詞競賽;。
    14。
    5.16-5.22。
    集體備課活動(dòng)。
    15。
    5.23-5.29。
    16。
    5.30-6.5。
    集體備課活動(dòng)。
    17。
    6.6-6.12。
    全國高考(6月7日-9日);端午節(jié)放假(6月9日-11日);。
    6月12日(星期日)照常上課。
    18。
    6.13-6.19。
    集體備課活動(dòng)。
    19。
    6.20-6.26。
    集體備課活動(dòng)。
    20。
    6.27-7.3。
    期末考試,學(xué)期結(jié)束工作。
    21。
    7.4-7.10。
    7月4日暑假開始。
    中學(xué)下學(xué)期計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃篇十三
    以十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo),行教育夢(mèng)助推中國夢(mèng);繼續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境,認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育法》,力促教師專業(yè)成長,深入課程改革實(shí)驗(yàn),減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),加強(qiáng)校園文化建設(shè),全面落實(shí)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的和諧科學(xué)發(fā)展,從而推動(dòng)我校辦學(xué)品位更上新臺(tái)階。
    二、工作目標(biāo):。
    本學(xué)期的中心工作是做到“教師發(fā)展,學(xué)生發(fā)展,學(xué)校發(fā)展”。全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,形成良好的師德、師風(fēng),提高學(xué)生整體素質(zhì),真正辦一所群眾滿意的學(xué)校。
    1、注重學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)。一方面學(xué)校管理人員要牢固樹立大局意識(shí)和精細(xì)化管理意識(shí),增強(qiáng)主動(dòng)性、提升執(zhí)行力,從事務(wù)性工作中擺脫出來,多深入課堂、深入教學(xué)教研一線、深入工作實(shí)際,集中精力抓課堂,圍繞質(zhì)量抓服務(wù);一方面學(xué)校教師樹師表形象為重點(diǎn),強(qiáng)化師德教育,做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教,積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn)取的學(xué)校教師群體形象。
    到位,所遇到的問題和困難主動(dòng)地尋求對(duì)策,以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對(duì)待每項(xiàng)工作。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性,形成人人都是管理者的理念,做好學(xué)校教師常規(guī)考核,使學(xué)校規(guī)范深入人心。
    3、提高教育教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)質(zhì)量為中心,狠抓課堂教學(xué),向課堂要質(zhì)量。認(rèn)真做好每月一次的教育質(zhì)量檢查,并不定期分學(xué)科、分年級(jí)進(jìn)行學(xué)生各項(xiàng)能力水平測試,不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促使學(xué)生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良,促進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。
    4、注重德育工作實(shí)效。注重學(xué)校德育教師隊(duì)伍建設(shè),以學(xué)生行為規(guī)范教育為切入點(diǎn),不斷拓展德育活動(dòng)載體,創(chuàng)新德育工作方式,以家長學(xué)校建設(shè)為陣地,建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系。
    5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施,營造和諧、民主、向上的良好學(xué)校發(fā)展氛圍,努力做好各項(xiàng)教育宣傳工作,展示學(xué)校發(fā)展動(dòng)態(tài)和教師個(gè)人風(fēng)采,把我校營造成充滿文化,充滿智慧,充滿人文情感的精神家園。
    6、積極、主動(dòng)、高效地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
    三、主要工作:。
    1.宗旨:加強(qiáng)師德建設(shè)、以人為本、依法治校、師生共進(jìn)、和諧發(fā)展。
    2.思路:以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城。
    3.以堯都區(qū)教育局和土門聯(lián)校考核評(píng)估方案為依據(jù)完善學(xué)校的考核考評(píng)方案,在教師民主參與的基礎(chǔ)上不斷激發(fā)教師的工作熱情,激發(fā)全體教職工的使命感、責(zé)任感、危機(jī)感。
    4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理工作,以精細(xì)化、制。
    度化為切入點(diǎn),不斷加強(qiáng)日常管理,使各種管理行為規(guī)范。
    (二)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè):。
    1、干部隊(duì)伍建設(shè)。
    加強(qiáng)班子建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要嚴(yán)以律己,既要扎實(shí)工作,又要開拓創(chuàng)新,更要講究實(shí)效。既要關(guān)心教職工生活,又要身先士卒,更要講原則。要成為教師的合作者服務(wù)者,使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間做到思想上“合心”,工作上“合力”,行動(dòng)上“合拍”。
    2、教師隊(duì)伍建設(shè)。
    (1)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的政治管理、師德建設(shè),開展師德系列活動(dòng)。學(xué)高為師,德高為范。通過政治學(xué)習(xí)等形式加強(qiáng)師德學(xué)習(xí),使教師團(tuán)隊(duì)有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研精神、不斷進(jìn)步的進(jìn)取精神、不求索取的奉獻(xiàn)精神。
    (2)加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性,把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容。號(hào)召每位教師讀一本好書,寫好心得體會(huì)。通過網(wǎng)絡(luò)等多種途徑提高自身的文化素質(zhì)。
    (3)加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),因?yàn)闆]有教育理論作基石,教師的專業(yè)發(fā)展是走不遠(yuǎn);如果不學(xué)習(xí)就缺乏應(yīng)有的教育理論素養(yǎng),教師就沒有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具,教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價(jià)值的東西,只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象,而不能站在理論的高度去分析、審視教育現(xiàn)象。要求每位教師結(jié)合自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃寫好學(xué)習(xí)筆記,學(xué)校將定期檢查。
    3.加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作。學(xué)校最少每月進(jìn)行一次培訓(xùn)活動(dòng)把培訓(xùn)工作落到實(shí)處。
    1、在學(xué)校工作中,我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”
    的理念,讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個(gè)角落、讓每一個(gè)角落都在閃光,讓每一面墻壁都會(huì)說話。
    2、在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),從學(xué)生日常行為開始,從一點(diǎn)一滴做起,使養(yǎng)成教育真正落到實(shí)處。徹底實(shí)現(xiàn)“視線之內(nèi)無臟、亂、差”。
    3、努力辦好“家長學(xué)?!?不斷加強(qiáng)社會(huì)、家庭學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通,為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會(huì)環(huán)境氛圍。
    全面落實(shí)課程計(jì)劃,嚴(yán)格按課表上課,按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課,提前候課,準(zhǔn)時(shí)下課,每天按時(shí)批改學(xué)生的作業(yè),禁止體罰和變相體罰學(xué)生?!耙越虒W(xué)為中心,質(zhì)量為核心,”圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果,大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績這一中心,抓住如何加強(qiáng)課堂教學(xué)的組織,如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,如何啟發(fā)學(xué)生的思維,如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實(shí)問題積極開展教學(xué)研究工作,使教研工作能夠重實(shí)際,有實(shí)招、出實(shí)效。提倡教師合作備課,形成集體智慧。
    學(xué)校教導(dǎo)處將結(jié)合月考核制度,對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)進(jìn)行精細(xì)化管理,從教師備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等各個(gè)方面進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)考核。
    中學(xué)下學(xué)期計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃篇十四
    1、加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí)政策法規(guī)和教育教學(xué)理論,提高管理人員自身素質(zhì);努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代技術(shù)和先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),提高業(yè)務(wù)技能,科學(xué)管理;加強(qiáng)思想政治教育,創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立愛崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚的新形象;按時(shí)參加學(xué)校安排的學(xué)習(xí),社會(huì)實(shí)踐,突出學(xué)校工作中心和工作要求,為師生更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
    2、培養(yǎng)吃苦耐勞、任勞任怨的精神,風(fēng)雨同舟的合作意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、校榮我榮的主人翁意識(shí)。
    (二)提升服務(wù)意識(shí),準(zhǔn)確定位后勤為教學(xué)服務(wù)。
    1、總務(wù)處是學(xué)校管理微不足道的組成部門,后勤服務(wù)是繁瑣又平凡、不被人們重視的工作,后勤服務(wù)的好壞可能影響到整個(gè)學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展,總務(wù)工作是學(xué)校工作的最基本要求的保障。
    2、健全總務(wù)人員的崗位責(zé)任制,要從學(xué)校工作需要定崗、定責(zé),使每人的工作崗位和工作職責(zé)得到解決,在目前人員不夠的情況下,雖然要做到事事有人管,事事有人干,事事有人問很難,但是要積極向?qū)W校黨政工領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)、政教處領(lǐng)導(dǎo)反映情況,盡全力做一點(diǎn)是一點(diǎn)。
    3、端正后勤為教學(xué)一線服務(wù)的思想,改進(jìn)工作作風(fēng)。要多思考、多學(xué)習(xí)、多聽反映、多聽意見。遇事能做的就做,隨時(shí)解決,決不拖拉。
    4、“每周巡視制度”,總務(wù)處兩位人員對(duì)學(xué)校環(huán)境、綠化、水電、安全、校舍維修、設(shè)備使用、場地開放情況等要經(jīng)常巡視,并記錄。對(duì)存在的問題要及時(shí)反饋給學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校各部門、班級(jí)等正常的報(bào)修,要求在最短的內(nèi)維修,并作好記錄。
    (一)、明確崗位責(zé)任制。
    認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位責(zé)任制,使之真正激勵(lì)約束和規(guī)范個(gè)人的作用,真正能用制度去管理人、教育人、評(píng)價(jià)人,對(duì)工作盡可能有安排、有檢查、有總結(jié)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)吸取教訓(xùn),糾正偏差,提升后勤服務(wù)工作的檔次和效益。
    教育的創(chuàng)新和辦學(xué)條件的改善,總務(wù)事務(wù)會(huì)增多,但人員少??倓?wù)事務(wù)繁雜,崗位多,這就要求總務(wù)不是一人一崗,盡最大限度兼崗。盡力做到既要有的崗位分工,又要統(tǒng)籌兼顧,分工不分家。
    牢固樹立全心全意為教師服務(wù)的思想,按照“教育教學(xué)為中心,后勤為先”的意識(shí)和理念,分析各自崗位所服務(wù)的情況發(fā)展,對(duì)照新的要求和標(biāo)準(zhǔn),提高總務(wù)整體保障能力。
    (二)、校產(chǎn)管理。
    1、購物、保管、使用等財(cái)產(chǎn)保管,制度健全,職責(zé)分明,庫存物品少積壓,精打細(xì)算,少花錢多辦事,庫房內(nèi)要物品存放有序,并防火防盜。對(duì)辦公用品要求按需分配發(fā)放,按需借用,水電器材的維修盡可能以舊換新、修舊補(bǔ)廢,浪費(fèi)。對(duì)按規(guī)定借出的物品要督促歸還。
    2、對(duì)校產(chǎn)、校舍進(jìn)行日常檢查,隨時(shí)排查各建筑物及管道等設(shè)施的安全和使用隱患。對(duì)學(xué)期初發(fā)放的物品及室內(nèi)設(shè)施責(zé)任到處室、年級(jí)、班級(jí),誰丟失誰陪,對(duì)學(xué)校桌椅、門窗等要檢查,并作好修理及登記工作,班主任對(duì)學(xué)生要進(jìn)行愛護(hù)公物的教育,完善班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理制度,力爭把人為損耗降到最低程度。
    (三)、水電管理工作。
    使每一度電每一滴水都物盡其用,防止浪費(fèi)及安全事故的發(fā)生。有故障時(shí)工作人員要隨叫隨到,及時(shí)解決問題。每周公示用水用電情況。
    (四)、加強(qiáng)收費(fèi)管理,合理使用資金。
    1、財(cái)務(wù)人員要認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校收費(fèi)管理規(guī)定》。按照物價(jià)、財(cái)政、教育等主管部門規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),并進(jìn)行收費(fèi)公示,堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)。
    2、財(cái)務(wù)人員應(yīng)該從入賬出賬做起,不出差錯(cuò),不出問題,經(jīng)得起物價(jià)、審計(jì)、財(cái)政等專業(yè)的審查,要求財(cái)會(huì)人員作好財(cái)務(wù)分析,給學(xué)校多提化建議。
    3、做好校長的財(cái)務(wù)參謀工作,經(jīng)常向校長匯報(bào)經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃、數(shù)據(jù)、使用情況。在經(jīng)費(fèi)使用上,精打細(xì)算,少花錢,多辦事。
    4、大宗物品一律要求政府采購。常備物資定點(diǎn)定價(jià)采購,增加物品采購的透明度,規(guī)范零星物品采購程序。
    (五)、“兩型”學(xué)校建設(shè)。
    做好學(xué)校創(chuàng)建市“綠色學(xué)?!庇嘘P(guān)總務(wù)方面的工作。盡最大能力綠化、保潔校園,創(chuàng)設(shè)更優(yōu)美環(huán)境。
    (六)、規(guī)范實(shí)驗(yàn)管理。
    在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,做好實(shí)驗(yàn)室設(shè)備使用率、完好率、圖書室和閱覽室達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作;規(guī)范實(shí)驗(yàn)管理。
    (七)推進(jìn)《油印室管理規(guī)定》的完善機(jī)制,規(guī)范文印室操作程序,服務(wù)質(zhì)量和服務(wù),降低服務(wù)成本,為建設(shè)兩型學(xué)校作出努力。
    (八)安全保衛(wèi)工作:。
    加大安全宣傳教育力度,提高師生自救能力;經(jīng)常性的檢查房屋、用電、消防樓梯及通道、消防器材,及時(shí)排查安全隱患,問題及時(shí)整改。加強(qiáng)對(duì)出租賃房屋的管理;完善自然災(zāi)害等突發(fā)性事故應(yīng)急處理機(jī)制。
    (九)、滅四害工作。
    按照市、區(qū)政府要求制定《滅四害方案》,普及滅四害宣傳教育,做好滅四害工作。
    (十)、住房補(bǔ)貼工作。
    堅(jiān)持公平、公正的原則,維護(hù)全體教職工的利益。
    (十一)、場地開放。
    健全開放制度,加大管理力度,確保校園財(cái)產(chǎn)安全。
    (十二)、加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理。
    加大對(duì)食品衛(wèi)生檢查力度,杜絕“三無”食品;加大食品衛(wèi)生安全宣傳力度,強(qiáng)化學(xué)生食品衛(wèi)生安全意識(shí)。
    (十三)、加強(qiáng)食堂管理。
    (十四)落實(shí)校園風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任制。
    在政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,組織學(xué)生參加全民醫(yī)保、平安保險(xiǎn)、購買校園責(zé)任險(xiǎn),加強(qiáng)夏令營組織管理工作,起到了校園責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)分散作用。
    (十五)、全力配合各部門的工作。
    支部、工會(huì)組織的老干活動(dòng),總務(wù)處全面參與協(xié)助,在政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,努力做好學(xué)生。
    的體檢工作。
    (十六)改善辦學(xué)條件,努力完成基建、維修等項(xiàng)目。
    2015年,學(xué)校校門,階梯教室,鋪植環(huán)保磚,加強(qiáng)督促檢查,保證其施工安全,合理地制定出毎一個(gè)項(xiàng)目的計(jì)劃時(shí)間表,并有針對(duì)性地進(jìn)行跟蹤監(jiān)督,過程中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)調(diào)整解決。
    (十七)、總務(wù)處內(nèi)務(wù)工作。
    總務(wù)處內(nèi)務(wù)工作資料整理建檔:綠色學(xué)校創(chuàng)建資料、教學(xué)裝備資料、場地開放資料、食品衛(wèi)生工作資料、安全管理工作資料、住房補(bǔ)帖資料。
    (十八)、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,積極參與改善教師辦公條件。
    1、美化辦公環(huán)境。
    2、提高信息技術(shù)質(zhì)量增大現(xiàn)代化教育力度。
    總之,總務(wù)后勤人員要熱情待人,以身作則,以高度的事業(yè)性和責(zé)任感,勤奮工作,為學(xué)校的教育教學(xué)工作作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)力量。希望學(xué)校從總務(wù)目前人手不夠、事情繁瑣的實(shí)際困難考慮,支持總務(wù)工作。
    總務(wù)處。
    任感,主動(dòng)開展各項(xiàng)工作,依靠全體員工把后勤工作搞好,為學(xué)校的教育教學(xué)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    三、具體安排。
    1、對(duì)學(xué)校校產(chǎn)進(jìn)行全面檢查,做好開學(xué)準(zhǔn)備;
    2、教學(xué)辦公用品購買及分發(fā);做好年級(jí)組辦公室和公開課教室;體育保管室辦公室。
    1、完善總務(wù)處“申示”工作資料;做好“申示”晚會(huì)以及相關(guān)工作;
    2、清理完善報(bào)名繳費(fèi)情況;
    4、綠化工作;
    5、做好高三第一次英語聽力考試后勤服務(wù)工作;
    6、監(jiān)督審核學(xué)校食堂財(cái)務(wù);
    1.做好“申示”工作接待準(zhǔn)備工作,細(xì)化“申示”工作要求的物品以及采購等;
    2、對(duì)全校進(jìn)行財(cái)產(chǎn)安全一次全面檢查維護(hù)。
    3、做好期中考試后勤服務(wù)工作。
    1、做好常規(guī)水電的管理和維護(hù);
    2、做好學(xué)校食堂的常規(guī)管理;
    3、做好綠化工作;
    4、做好“申示”接待的相應(yīng)工作;
    1.做好高考考試后勤服務(wù)工作。
    2.整理總務(wù)資料存放檔案室。
    七-八月份:
    2、學(xué)期結(jié)束前的其它總務(wù)處事務(wù)。
    3、做好暑假維修工作。
    4、安排暑假值班,做好衛(wèi)生保潔工作。
    中學(xué)下學(xué)期計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃篇十五
    以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及十六屆四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局,以提高辦學(xué)質(zhì)量為中心,以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以新課改為動(dòng)力,全面樹立“以人為本、育人為先,努力構(gòu)建和諧校園”的教育理念,全面提高教職工隊(duì)伍和班級(jí)建設(shè)水平,大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、自主合作能力和實(shí)踐能力。依法執(zhí)教,搶抓機(jī)遇,克服困難,加強(qiáng)團(tuán)結(jié),協(xié)調(diào)發(fā)展,積極穩(wěn)健、扎實(shí)有效地創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育,不斷提高學(xué)校的整體辦學(xué)水平,逐步滿足我市人民群眾日益增長的優(yōu)質(zhì)教育需求,努力確立我校在**市初級(jí)中學(xué)的“窗口”地位。
    二、主要工作目標(biāo)。
    1、加強(qiáng)新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導(dǎo),以教學(xué)反思為抓手,以課堂教改為重點(diǎn),組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程,解讀新課程,實(shí)踐新課程。
    2、加強(qiáng)骨干教師、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng),加強(qiáng)教師管理和師德教育,努力鍛造一支事業(yè)型、復(fù)合型、科研型的師資隊(duì)伍。
    3、充分發(fā)揮備課組的職能作用,不斷提高備課組對(duì)教學(xué)的指導(dǎo)、
    研究水平。
    4、切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)及常規(guī)管理,教師的教學(xué)行為符合學(xué)校管理要求,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
    5、加強(qiáng)教學(xué)研究的力度,堅(jiān)持科研先導(dǎo),對(duì)省、市級(jí)的課題要加強(qiáng)指導(dǎo),在深入實(shí)施過程中做好階段性成果的匯總工作和中期匯報(bào)的各項(xiàng)工作。
    6、注重德育實(shí)效性的研究,加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)、家庭的聯(lián)系,開展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí),促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。
    7、加強(qiáng)安全教育,保證學(xué)年內(nèi)無重大安全違紀(jì)事故發(fā)生。
    8、繼續(xù)加強(qiáng)行政及后勤服務(wù)管理,提高管理和服務(wù)質(zhì)量,保證管理到位,服務(wù)到家。進(jìn)一步提高學(xué)校決策的程序化、民主化和科學(xué)化。
    三、主要工作及措施。
    (一)、加強(qiáng)學(xué)校支部的黨建工作,鞏固我校保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的豐碩成果,始終不懈地做好黨風(fēng)廉政工作,建設(shè)一支優(yōu)秀的班子及教師隊(duì)伍。
    1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。
    工作,以《**市二中加強(qiáng)班子建設(shè)的若干意見》為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格約束自己。努力打造一支讓社會(huì)、教師、學(xué)生、家長滿意充滿著生機(jī)與活力的領(lǐng)導(dǎo)集體。
    2、通過抓“三風(fēng)”,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),奠定構(gòu)建和諧校園的思想基礎(chǔ)。
    教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)是校園文化的重要組成部分,優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)對(duì)學(xué)校發(fā)展具有重要意義,加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)也是提升學(xué)校聲譽(yù),打造品牌,實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍的需要;是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,實(shí)現(xiàn)學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的有效途徑,更是構(gòu)建和諧校園的思想基礎(chǔ)。本學(xué)期要通過抓“三風(fēng)”,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),不斷規(guī)范教師職業(yè)道德和提高教師的教育能力,使我校教師隊(duì)伍成為有事業(yè)心、有進(jìn)取心、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、自覺樹立良好師德形象的教師隊(duì)伍。
    要加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),要為他們出成績,為他們?cè)缛粘墒靹?chuàng)造機(jī)會(huì),搭設(shè)平臺(tái),通過集中備課、賽課、匯報(bào)課、崗位練兵、教師職業(yè)技能培訓(xùn)、自主崗位練兵、繼續(xù)教育等活動(dòng),有效提高青年教師的職業(yè)道德素養(yǎng)和專業(yè)技能水平,激勵(lì)青年教師脫穎而出。繼續(xù)實(shí)施“名師工程”,積極響應(yīng)**市教育局“名師工程”策略,加強(qiáng)對(duì)市學(xué)科帶頭人、骨干教師的培養(yǎng),積極發(fā)揮名師輻射作用,形成優(yōu)秀教師的群體優(yōu)勢。
    中學(xué)下學(xué)期計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃篇十六
    為使xx快速、健康的發(fā)展和進(jìn)步,在對(duì)xx年——2008學(xué)年上學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)的同時(shí),靜心思考,理清下學(xué)期的學(xué)校工作思路,能在工作中做到走的路子正、路子對(duì),使學(xué)校快速的發(fā)展,把xx建成具有一定特色的品牌學(xué)校,現(xiàn)就新學(xué)期的工作思路和計(jì)劃簡要匯報(bào)如下:
    1、提高服務(wù)意識(shí),讓教師、學(xué)生舒心。校長、領(lǐng)導(dǎo)干部為教師服務(wù),教師為學(xué)生服務(wù),學(xué)校為家長和學(xué)生服務(wù)。干部不是領(lǐng)導(dǎo)、管理教師,而是服務(wù)于教師、學(xué)生。
    2、繼續(xù)培養(yǎng)樹立xx人陽光心態(tài):“我運(yùn)動(dòng),我健康;我學(xué)習(xí),我進(jìn)步;我成功,我喜悅;我快樂,我幸福;好習(xí)慣,好命運(yùn);好心態(tài),好生活;生氣不如爭氣;送人玫瑰,手留余香!”
    3、人人獻(xiàn)愛心、創(chuàng)造和諧校園,領(lǐng)導(dǎo)干部、教師用愛心感化學(xué)生,學(xué)生用愛心回報(bào)教師和家長。
    4、不放過任何機(jī)會(huì)和細(xì)節(jié),與教師進(jìn)行溝通交流,關(guān)心教職工的家庭、生活、工作、情緒等,使教師舒心的工作。
    5、領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工、學(xué)生平等,人人平等,把學(xué)生當(dāng)人看,與學(xué)生交朋友,關(guān)心雙困生。
    1、今年在教學(xué)樓和宿舍樓安裝暖氣。
    2、改善學(xué)生就餐條件,建一座能容納全體學(xué)生的餐廳。
    3、維修宿舍樓頂。
    4、添置師生所需圖書。
    5、添置音體美器材。
    2、補(bǔ)栽冬青,月季等。
    3、加強(qiáng)校園文化建設(shè),利用師生的智慧、力量進(jìn)行深層次的提高。
    4、充分利用學(xué)校的教室、宿舍等板報(bào),讓每一處黑板成為教育學(xué)生和學(xué)生成長的有用之地。
    1、校長是學(xué)校的引領(lǐng)者,校長要不斷學(xué)習(xí),不斷提升,不斷提高管理能力和服務(wù)水平,思路開闊,站高看遠(yuǎn),方向定位要準(zhǔn)。
    2、加強(qiáng)班子建設(shè),定期組織班子成員學(xué)習(xí)、培訓(xùn),提升班子成員的工作能力和服務(wù)意識(shí),提高管理水平。
    3、校長、領(lǐng)導(dǎo)干部引領(lǐng)教師,不斷學(xué)習(xí)新的理論,樹立新的工作意識(shí),轉(zhuǎn)變思想,樹立為學(xué)生服務(wù)意識(shí),與學(xué)生平等的意識(shí),提高業(yè)務(wù)水平和師德水平。
    4.加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)工作,定期組織理論學(xué)習(xí),提高班主任的管理能力。
    5.領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任、任課教師引領(lǐng)學(xué)生共同學(xué)習(xí),指導(dǎo)學(xué)生思想進(jìn)步、品德高尚、學(xué)習(xí)刻苦,讓學(xué)生成就老師,老師成就學(xué)校。
    6.繼續(xù)加強(qiáng)師生的規(guī)范意識(shí)教育,規(guī)范師生的思想、規(guī)范師生的學(xué)習(xí)和工作,規(guī)范師生的行為?!靶∈伦霾怀?,怎么做大事?易事做不成,何以做難事?”的思想.
    1.做好一切教學(xué)常規(guī)性的工作,按部就班,遵循教育教學(xué)規(guī)律和教育教學(xué)法規(guī)。
    2.繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,繼續(xù)推行“主導(dǎo)、自學(xué)、檢測式教學(xué)模式”,加強(qiáng)多媒體教學(xué),提高課堂效益。
    3、不斷探索完善修正備課、作業(yè)、聽評(píng)課等制度,務(wù)求實(shí)效,去掉形式的東西。
    4、培植教師教學(xué)的積極性、主動(dòng)性、鉆研性和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性。讓教師快樂幸福地工作,學(xué)生健康快樂地學(xué)習(xí),提升教育教學(xué)質(zhì)量。
    1、一個(gè)人的思維和創(chuàng)新能力是有限的,引導(dǎo)、鼓勵(lì)全體領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行創(chuàng)新改革,充分發(fā)揮集體的力量。
    2、在全面提升質(zhì)量的前提下,在管理上、教學(xué)上大膽改革,以改革促教學(xué),以創(chuàng)新提質(zhì)量。
    3、大力開展各種課外活動(dòng),提升質(zhì)量的同時(shí),提高師生的素質(zhì),讓師生在陽光下共同成長,共同進(jìn)步。
    4、樹立讓xx人成人成才的理念,讓學(xué)生成人成才,讓教師成人成才。
    5、樹立“教師第一,學(xué)生第二” 的理念,只有成功的教師,才能帶動(dòng)出成人成才的學(xué)生,只有健康快樂的教師,才能帶動(dòng)出健康進(jìn)步的學(xué)生。
    6、創(chuàng)特色、鑄品牌,做他人未做之事,成他人未成之事,取人之長,內(nèi)化己有,不斷提升學(xué)校文化的品味,鑄造xx特色的品牌。
    中學(xué)下學(xué)期計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃篇十七
    7、按照縣局責(zé)任目標(biāo)要求,抓好各項(xiàng)創(chuàng)建工作。以五周年校慶為契機(jī),進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校的知名度,創(chuàng)造學(xué)習(xí)型、節(jié)約型學(xué)校。
    三、工作措施。
    (一)、德育工作。
    1、深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,牢固樹立“以人為本、德育先行”的觀念,把德育工作放在各項(xiàng)工作的首要位置,整合學(xué)校一切德育力量,努力實(shí)現(xiàn)“三位一體”的全程管理、全面育人。
    2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍。班主任隊(duì)伍建設(shè)要有創(chuàng)新,要堅(jiān)持每周定期匯報(bào)交流與學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合的例會(huì)制度。對(duì)班主任日常工作的考評(píng)要更具體有效,真正起到表彰先進(jìn)、激勵(lì)群體的作用。每個(gè)班主任平時(shí)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論,積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,每月要撰寫一篇教育案例,期末要提交一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級(jí)管理方面的專題總結(jié)或論文。
    3、充分發(fā)揮班集體、團(tuán)組織和學(xué)生會(huì)的作用,進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評(píng)估的機(jī)制。進(jìn)一步發(fā)揮家長學(xué)校的作用,整合學(xué)校、社會(huì)、家庭等各方面力量,做到學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管,形成德育工作立體網(wǎng)絡(luò)。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系,本學(xué)期分年級(jí)召開二次家長會(huì)。
    4、開展豐富多彩的德育活動(dòng),努力拓寬了育人渠道。舉行各類形式的活動(dòng),建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺(tái),讓學(xué)生在活動(dòng)中,通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為。
    (1)、繼續(xù)開展“三個(gè)一、三個(gè)不”的宣傳教育活動(dòng),充分利用年級(jí)學(xué)生大會(huì)、班會(huì),對(duì)向?qū)W生進(jìn)行行為規(guī)范教育。
    (2)、每周舉行升旗儀式,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀班集體代表,進(jìn)行國旗下講話。
    (3)、認(rèn)真組織各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),用身邊的典型開展教育,爭取在上級(jí)的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)中取得好成績。
    (4)、大力加強(qiáng)誠信教育和愛國主義教育,大力弘揚(yáng)民族創(chuàng)新精神。(三聯(lián)閱讀)。
    (5)加強(qiáng)法制教育和安全教育,堅(jiān)持依法治教,建設(shè)平安校園。學(xué)校將繼續(xù)聘請(qǐng)校外法制副校長(輔導(dǎo)員),為全體師生作專題報(bào)告,本學(xué)期將組織二到三次法制專題報(bào)告。5、重視校園文化建設(shè)。通過“三風(fēng)”建設(shè),學(xué)校板報(bào)、畫廊、黑板報(bào)以及校園廣播站,培育學(xué)校精神,營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。同時(shí)重視學(xué)生心理健康教育,繼續(xù)開設(shè)學(xué)校心理咨詢和心理講座。
    (二)、教學(xué)工作。
    1、加強(qiáng)過程管理、環(huán)節(jié)管理,抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)效率,貫徹落實(shí)“教學(xué)六認(rèn)真”,嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長效化。教務(wù)處要通過努力,使我校各科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得到提升。
    (1)、教務(wù)部門負(fù)責(zé)對(duì)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況進(jìn)行月查,同時(shí)做好期中、期末定期評(píng)估。
    (2)、改進(jìn)對(duì)教學(xué)秩序、坐班、教研活動(dòng)的日常督查形式,提高督查效果;進(jìn)一步重視學(xué)生對(duì)教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見,督促有關(guān)教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。
    (3)、完善聽課制度,加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。中層以上領(lǐng)導(dǎo)每人每個(gè)學(xué)期隨堂聽課不得少于20節(jié),教研組長、青藍(lán)工程涉及對(duì)象聽課不少于30節(jié),其他教師不得少于15節(jié)。
    (4)、加強(qiáng)教研組建設(shè),落實(shí)教研教改課題,把備課組建設(shè)放在重要的位置上,確立備課組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制,落實(shí)備課組集體備課制度,增強(qiáng)團(tuán)體精神和協(xié)作意識(shí)。本學(xué)期各備課組集體備課做到“四定”即定時(shí)間,定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定計(jì)劃,并及時(shí)把備課計(jì)劃交教務(wù)處。
    (5)、按照課程計(jì)劃開齊、開足、開好必修課程,開設(shè)了豐富多彩的選修課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程。同時(shí)認(rèn)真落實(shí)上級(jí)關(guān)于學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量的規(guī)定,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
    (6)繼續(xù)做好培優(yōu)、補(bǔ)差工作。教務(wù)處要統(tǒng)籌安排,責(zé)任到人,確保效果。并有計(jì)劃地進(jìn)行質(zhì)量測評(píng),及時(shí)通報(bào),及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。
    (7)對(duì)畢業(yè)班工作實(shí)行分類指導(dǎo),統(tǒng)籌安排。初三年級(jí)要保證優(yōu)生率,保住中考教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng),并繼續(xù)做好學(xué)生思想工作,保證就讀本校學(xué)生數(shù)。高三年級(jí)要保證完成縣局劃定的本科達(dá)線人數(shù)。
    2、立足課堂教學(xué),進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革。
    (1)、組建教學(xué)督查組,以校長為組長,以教務(wù)主任、教研組長為成員。各領(lǐng)導(dǎo)小組成員帶頭參與課程改革。
    (2)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳,完善校本培訓(xùn)。參加新課程培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)的教師要首先把新課程的理念滲透到各學(xué)科、各年級(jí)之中,從而為廣大教師更新教育觀念、轉(zhuǎn)變角色構(gòu)建良好的平臺(tái)。
    (3)、重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革,切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。經(jīng)常組織課堂觀摩、專題研討等活動(dòng)。
    3、加強(qiáng)教育教學(xué)科研,走科研興校、科研強(qiáng)校之路。教育教學(xué)科研是提高教師業(yè)務(wù)能力,提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有效途徑。
    (1)、教務(wù)處要組織骨干教師,積極申報(bào)研究課題。要著力督促課題研究組各項(xiàng)活動(dòng)的開展落實(shí)。
    (2)、加強(qiáng)教科研理論學(xué)習(xí),積極同友好學(xué)校南師附中江寧分校進(jìn)行教育教學(xué)交流,并落實(shí)友好協(xié)議中達(dá)成的合作條款。
    (3)、抓好教科研論文的撰寫和交流評(píng)比,《洪外月報(bào)》要出教師論文專刊,組織好第五屆新世紀(jì)園丁杯教育教學(xué)論文大賽的參賽工作,并積極織教師參加省、市各類教育科研、教學(xué)研究競賽活動(dòng),爭取發(fā)表和獲獎(jiǎng)?wù)撐脑谫|(zhì)量上逐步提升。
    4、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作學(xué)校一如既往地重視學(xué)校的體育衛(wèi)生工作,加強(qiáng)對(duì)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)培養(yǎng)訓(xùn)練工作的指導(dǎo)和支持,提高體育課的教學(xué)質(zhì)量,切實(shí)保證學(xué)生的體育活動(dòng)時(shí)間,提高全體學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。廣泛開展預(yù)防艾滋病和毒品預(yù)防教育,抓好學(xué)校易發(fā)傳染病預(yù)防和控制工作,杜絕各種傳染病在學(xué)校發(fā)生。
    (三)、師資隊(duì)伍建設(shè)學(xué)校致力于實(shí)現(xiàn)師資隊(duì)伍建設(shè)的新突破。
    1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以師德教育為重點(diǎn),進(jìn)一步學(xué)習(xí)師德規(guī)范和法規(guī),加大師德考核力度,組織開展師德標(biāo)兵評(píng)比工作。致力于造就一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師隊(duì)伍。
    2、加強(qiáng)教師在職培訓(xùn)和外出交流,力爭我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有顯著提高。
    3、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。繼續(xù)抓好“青藍(lán)結(jié)對(duì)”工程的實(shí)施,校長室、教務(wù)處及工會(huì)定期對(duì)青藍(lán)工程活動(dòng)檢查,定期對(duì)青年教師進(jìn)行思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的考核。
    4、建立、健全教師業(yè)務(wù)檔案,檔案要求準(zhǔn)確、完整,并及時(shí)存入檔案室。加強(qiáng)對(duì)教師的“績效考核”,完善教學(xué)評(píng)價(jià)制度,形成科學(xué)的、公平合理的崗位流動(dòng)和循環(huán)機(jī)制。
    5、加強(qiáng)“名師工程”建設(shè)。進(jìn)一步健全學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)、評(píng)定、使用、管理、考核方面的科學(xué)機(jī)制,形成“能者上、庸者下”的公平競爭制度。
    (四)、后勤工作。
    1、牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想,強(qiáng)化自覺服務(wù)意識(shí),變后勤為先行,降本增效,開源節(jié)流,確保學(xué)校中心工作的順利展開。
    2、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,規(guī)范收費(fèi)和經(jīng)費(fèi)管理行為,堅(jiān)持收費(fèi)公示制,堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開制度。嚴(yán)格執(zhí)行重要項(xiàng)目申報(bào)審批制度并公開操作,比價(jià)招標(biāo),提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。嚴(yán)禁任何個(gè)人、教研組、備課組或年級(jí)組私自向?qū)W生亂收費(fèi),一經(jīng)發(fā)現(xiàn),嚴(yán)肅查處。
    3、加強(qiáng)食堂和商店管理,努力提高食堂和商店的服務(wù)質(zhì)量和水平,嚴(yán)格控制學(xué)生的不合理消費(fèi),提倡節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)。
    4、加強(qiáng)綜合治理和安全工作。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針,以“建設(shè)平安洪澤,創(chuàng)建平安洪外”為契機(jī),進(jìn)一步抓好安全保衛(wèi)工作。
    (1)、落實(shí)責(zé)任,健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。將相關(guān)責(zé)任簽訂到各部門、各責(zé)任人,使安全工作得到層層落實(shí)。
    (2)、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育,使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)安全衛(wèi)生制度。
    (3)、嚴(yán)格值班制度,24小時(shí)安排人員全程值勤;完善校園安全設(shè)施,并作好定期檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)整改。
    (4)、加強(qiáng)學(xué)校三產(chǎn)管理和食品衛(wèi)生管理,指定專人負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生,指定專人負(fù)責(zé)食品的采購,嚴(yán)防學(xué)生食物中毒。
    5、舉行五周年校慶。校長辦公室要精心策劃,圍繞慶?;顒?dòng)開展一系列工作,提高學(xué)校聲譽(yù),努力把我校創(chuàng)建成為學(xué)習(xí)型、節(jié)約型的和諧學(xué)校,在未來五年內(nèi)向四星級(jí)學(xué)校邁進(jìn)。
    20xx年,xx五中各項(xiàng)工作正當(dāng)揚(yáng)帆爭渡,更需策馬揚(yáng)鞭。我們將以精神為指引,深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞xx市教育局20xx年工作思路,堅(jiān)持以人為本、不斷強(qiáng)化師資,提高教師教育水平;優(yōu)化質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,努力建設(shè)平安和諧校園、書香文明校園。現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃如下:
    一、總體目標(biāo)。
    堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)先爭優(yōu)為統(tǒng)攬,優(yōu)化管理、創(chuàng)新機(jī)制、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外創(chuàng)機(jī)遇。同時(shí)全面提升教學(xué)質(zhì)量;全面實(shí)施素質(zhì)教育;著力優(yōu)化課堂教學(xué)、著力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、著力改善辦學(xué)條件;確保學(xué)校安全穩(wěn)定。
    二、工作思路。
    1.抓好“一個(gè)中心”,即強(qiáng)化教學(xué)工作的中心地位,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    2.突出“兩個(gè)重點(diǎn)”,即加強(qiáng)學(xué)生管理和提高教師愛崗敬業(yè)精神。
    3.搞好“三項(xiàng)建設(shè)”,一是突出制度建設(shè),實(shí)施精細(xì)化管理,堅(jiān)持常規(guī)為本,嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求;二是加大學(xué)校文化建設(shè)的管理投入力度,以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為重點(diǎn),細(xì)化過程管理,突出學(xué)校文化建設(shè),增加學(xué)校文化內(nèi)涵,推動(dòng)德育工作再上新臺(tái)階;三是以教育科研為先導(dǎo),以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),不斷強(qiáng)化高效課堂模式建設(shè)工作,創(chuàng)造課堂教學(xué)新效能。力爭形成有學(xué)校特色并具有一定影響力的“xx五中高效課堂模式”。
    4.確保“四個(gè)穩(wěn)定”,一是以安全紀(jì)律教育管理為保障,深入落實(shí)好安全防范措施,實(shí)行首問負(fù)責(zé)制和領(lǐng)導(dǎo)班子值班制度,確保師生人身平安,保證學(xué)校安全穩(wěn)定;二是加大硬件支持,切實(shí)改善師生工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,確保教育教學(xué)工作秩序穩(wěn)定和師生教學(xué)熱情的穩(wěn)定;三是深入開展校本培訓(xùn),校本教研工作,全面、科學(xué)地促進(jìn)教師和學(xué)生的成功發(fā)展,確?!耙惑w兩翼”、師生“同生共長”的學(xué)科教育新體系的穩(wěn)定。四是加強(qiáng)以質(zhì)量為核心的體制建設(shè),在中、高考上做文章,使學(xué)校質(zhì)量核心地位不動(dòng)搖,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,確保學(xué)校優(yōu)質(zhì)品牌、良好聲譽(yù)的穩(wěn)定。
    三、主要工作及措施、要求。
    (一)管理工作。
    1.轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),嚴(yán)明政治紀(jì)律。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要準(zhǔn)確把握紀(jì)律、作風(fēng)、廉潔三個(gè)重點(diǎn),切實(shí)做到講政治紀(jì)律、追求高尚操守,講工作作風(fēng)、追求優(yōu)良業(yè)績,講勤政廉潔、追求嚴(yán)格自律,堅(jiān)決維護(hù)黨的政治紀(jì)律和政令暢通,嚴(yán)格落實(shí)改進(jìn)作風(fēng)各項(xiàng)規(guī)定,扎實(shí)推進(jìn)懲防體系建設(shè),營造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境,為辦好人民滿意的教育提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
    2.以開放的胸襟、發(fā)展的眼光、虛心的態(tài)度,逐步實(shí)現(xiàn)開放式辦學(xué)。開辟有效途徑,通過家長委員會(huì)、家長學(xué)校,使家長參與學(xué)校管理和監(jiān)督。利用“校長信箱”“教學(xué)開放周”等方式,增強(qiáng)社會(huì)評(píng)校、家長評(píng)師權(quán)能,廣泛聽取校內(nèi)外的意見和建議,挖掘一切可利用的教育資源,形成辦學(xué)合力,不斷推進(jìn)學(xué)校管理工作的發(fā)展。
    3.建立“規(guī)范化、精細(xì)化、人性化”的學(xué)校管理體制,落實(shí)“五個(gè)責(zé)任制”,即:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,年級(jí)管理責(zé)任制,班務(wù)工作責(zé)任制,課堂教學(xué)責(zé)任制,學(xué)科質(zhì)量責(zé)任制。加強(qiáng)各處室、教研組的溝通交流和協(xié)調(diào),增強(qiáng)教研組、備課組工作效能,基本實(shí)現(xiàn)“凡事有準(zhǔn)則,凡事有負(fù)責(zé),凡事有程序,凡事有監(jiān)督”。
    4.強(qiáng)抓師德師風(fēng)建設(shè),不斷提高教師修養(yǎng),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)工作。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)教師思想品德、職業(yè)理想和職業(yè)道德建設(shè),引導(dǎo)教職工樹立正確的育人觀、科學(xué)的發(fā)展觀,以德修身,愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、淡泊名利,自覺培養(yǎng)健康的生活情趣,以無私奉獻(xiàn)的精神服務(wù)于學(xué)校。同時(shí)規(guī)范教師的教育行為,嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生、亂訂教輔資料、有償家教等違規(guī)行為的發(fā)生;加強(qiáng)師德培訓(xùn),倡導(dǎo)愛心教育,尊重學(xué)生人格;積極開展“師德標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng),切實(shí)提高教師職業(yè)道德水平。
    5.在工作實(shí)踐中,不斷修訂和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度,嚴(yán)格常規(guī)管理,改進(jìn)評(píng)價(jià)制度,加大考評(píng)力度,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,使勤者多得,能者多得,切實(shí)維護(hù)制度尊嚴(yán),要讓制度管理為學(xué)校健康快速發(fā)展發(fā)揮重要作用,最大限度的激發(fā)教師工作的積極性和創(chuàng)造力。
    6.堅(jiān)持學(xué)校工作“以人為本”“以生為本”,深入推動(dòng)學(xué)校人性化、科學(xué)化、民主化管理進(jìn)程,加強(qiáng)黨總支、工會(huì)、團(tuán)委、婦委等組織以及其他民主黨派的民主管理、監(jiān)督的職能。做到用民主增強(qiáng)凝聚力,用制度保障戰(zhàn)斗力。
    7.嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,按照“立足教育、著眼防范、重在建設(shè)、狠抓落實(shí)”的工作思路,深入開展“黨風(fēng)廉政建設(shè)教育”活動(dòng);繼續(xù)抓好政務(wù)、校務(wù)公開工作;加強(qiáng)教育收費(fèi)管理,嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制,強(qiáng)化監(jiān)督職能,加大查處力度,切實(shí)規(guī)范各類教育收費(fèi)。
    (二)德育工作。
    德育教育體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的思想,既要重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,更要重視他們的人格塑造、能力培養(yǎng)和全面素質(zhì)的提高。
    1.以愛國主義、集體主義和社會(huì)主義教育為主線,以創(chuàng)建“書香校園”“和諧校園”“文明單位”為載體,以法制教育、誠信教育、國防教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理健康教育為抓手,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的良好的思想道德品質(zhì)。
    2.狠抓德育隊(duì)伍建設(shè),拓展德育渠道,形成全員育人格局。繼續(xù)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),整合班主任、任課教師、團(tuán)隊(duì)干部、社區(qū)工作者、關(guān)工委、家長等各方力量,健全學(xué)校、家庭、社區(qū)“三結(jié)合”德育工作網(wǎng)絡(luò),進(jìn)一步聚集德育合力。
    3.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ);活化德育形式,豐富德育內(nèi)容,通過開展“特色班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)、“班級(jí)文化活動(dòng)”“國學(xué)經(jīng)典散文誦讀比賽”“中華經(jīng)典故事朗讀比賽”等豐富多彩的德育活動(dòng),讓學(xué)生的思想感情得到熏陶,精神生活得到充實(shí),道德境界得到升華。
    4.堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,把促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展作為學(xué)校的根本目標(biāo),深入開展陽光體育運(yùn)動(dòng)、校園文化活動(dòng)和各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),高度重視體育與藝術(shù)教育,不斷豐富學(xué)生的課外活動(dòng),激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛科學(xué)、熱愛體育、熱愛藝術(shù)、熱愛自然的熱情,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。
    5.深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng),強(qiáng)化安全意識(shí),打造平安和諧校園。建立安全責(zé)任制度,細(xì)化安全職責(zé),完善安全管理制度;重視學(xué)生安全教育;開展形式多樣的安全培訓(xùn);切實(shí)組織好安全突發(fā)事件應(yīng)急演練,切實(shí)提高學(xué)校和師生的防范、應(yīng)急處置能力,促進(jìn)使全校師生平安、健康、快樂的生活、學(xué)習(xí)。
    (三)教學(xué)工作。
    針對(duì)我校課堂教學(xué)現(xiàn)狀,本學(xué)期仍要深化課堂教學(xué)改革,加強(qiáng)精細(xì)化管理,轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。
    1.關(guān)注課堂,向課堂要質(zhì)量。充分利用課堂40分鐘,實(shí)現(xiàn)“有效備課、有效上課、有效訓(xùn)練、有效輔導(dǎo)、有效測試”。教務(wù)處、教研組要認(rèn)真督促落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)聽評(píng)課制度,把教師的重心與教學(xué)管理的中心放在課堂。
    2.圍繞細(xì)節(jié)做文章。全校上下要密切關(guān)注教學(xué)的基本問題、教學(xué)中的真實(shí)問題、影響教學(xué)的核心問題,不斷優(yōu)化管理措施,細(xì)化工作程序。把“精細(xì)化”理念體現(xiàn)在學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)上,體現(xiàn)在提升教學(xué)績效的行動(dòng)中。
    3.精心打造“每日一課”。本學(xué)期要在“每日一課”的內(nèi)容與形式上有所拓展。將“同課異構(gòu)”、課前說課、課后評(píng)課及高效課堂模式的創(chuàng)建等內(nèi)容與“每日一課”進(jìn)行有機(jī)整合,逐漸將“每日一課”打造成xx五中精品教研活動(dòng)。
    4.充分發(fā)揮各學(xué)科教研組在教育教學(xué)實(shí)施中的引領(lǐng)作用,通過互相聽課評(píng)課,組內(nèi)觀摩公開課等形式,各自取長補(bǔ)短,共同提高。強(qiáng)調(diào)教研組建設(shè)以“研”為主,把活動(dòng)地點(diǎn)從辦公室移入課堂,重點(diǎn)探索教改方法與實(shí)踐。各教研組在明確基礎(chǔ)要求——定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人之外,要更具體的研討教學(xué)目標(biāo)實(shí)施步驟,教學(xué)難點(diǎn)分解落實(shí),思考提問、難易設(shè)置,教學(xué)手段有效運(yùn)用,學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),授課可能產(chǎn)生問題與解決途徑等,通過教研組群策群力,提高教師個(gè)體能力。
    5.加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度。通過多渠道培訓(xùn),提高教師綜合素質(zhì)。認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育工作,鼓勵(lì)和支持教師參加各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。實(shí)行教師外出聽課學(xué)習(xí)匯報(bào)制:教師外出聽課、學(xué)習(xí)后,必須將詳細(xì)內(nèi)容向?qū)W?;蚪萄薪M做以匯報(bào),并結(jié)合聽課,談自己的感想、體會(huì),使全體教師都有學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。
    6.切實(shí)加強(qiáng)對(duì)各年段的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,通過各種途徑和手段,促進(jìn)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。教務(wù)處要進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)管理的思路,以遵循教學(xué)常規(guī)管理為基礎(chǔ),加大對(duì)教學(xué)質(zhì)量的過程管理,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題糾正錯(cuò)誤,努力促進(jìn)各年級(jí)各學(xué)科及格率,優(yōu)秀率和平均分的穩(wěn)步提高。
    7.突出“課改”主題。一要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,不斷更新新思想新理念;二要切實(shí)抓好課堂實(shí)踐的過程管理;三要建立以校為本的教學(xué)研究制度和教師培訓(xùn)制度;四要積累資料,不斷完善過程管理和實(shí)踐成果的體現(xiàn)。
    8.教研室要把“師徒結(jié)對(duì)子”培訓(xùn)工作落到實(shí)處。關(guān)注青年教師的成長,做好“教學(xué)相長”的結(jié)對(duì)工作,師徒間相互學(xué)習(xí),共同提高。著重培養(yǎng)中青年教師,確保教師隊(duì)伍有層次,穩(wěn)固提升教學(xué)水平。同時(shí),要建立以校為本的學(xué)習(xí)型制度。教師在集中學(xué)習(xí)的同時(shí),擠時(shí)間自學(xué)最新的教育理論,并認(rèn)真做學(xué)習(xí)筆記,每月完成一定字?jǐn)?shù)的讀書筆記,學(xué)期末交教務(wù)處備案。
    9.突出抓好20xx屆初、高三工作。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),科學(xué)分析,落實(shí)責(zé)任,進(jìn)一步細(xì)化復(fù)習(xí)策略,確保整個(gè)初、高三教學(xué)有序有效運(yùn)轉(zhuǎn)。
    10.積極參與國家、省、市青少年科技創(chuàng)新大賽、機(jī)器人競賽和“三模一電”比賽等競賽活動(dòng)以及科技創(chuàng)新市長獎(jiǎng)的評(píng)選活動(dòng),不斷提升我校學(xué)生科技創(chuàng)新能力。
    (四)教研工作。
    1.本著重基礎(chǔ)、抓整體、嚴(yán)管理、出成績的工作思路,認(rèn)真做好初三、高三畢業(yè)年級(jí)的教育教學(xué)與復(fù)習(xí)工作。制訂我校20xx年中考、高考責(zé)任目標(biāo),明確工作重心。要求畢業(yè)班教師認(rèn)真制訂切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,努力追求畢業(yè)年級(jí)復(fù)習(xí)課的有效性和實(shí)效性。加強(qiáng)備考工作的實(shí)效性,進(jìn)行三輪次的復(fù)習(xí),即橫向復(fù)習(xí)、縱向復(fù)習(xí)和綜合復(fù)習(xí)。橫向復(fù)習(xí),即章節(jié)、單元的復(fù)習(xí),注重基礎(chǔ)知識(shí)的梳理和歸納,夯實(shí)基礎(chǔ);縱向復(fù)習(xí)即專項(xiàng)復(fù)習(xí),結(jié)合考點(diǎn)對(duì)專項(xiàng)知識(shí)的歸納和運(yùn)用;綜合復(fù)習(xí)即通過模擬診斷、講評(píng)、分析,查缺補(bǔ)漏,及時(shí)反饋,進(jìn)一步提高學(xué)生的應(yīng)試能力。
    2.加強(qiáng)對(duì)中考、高考備考諸項(xiàng)工作的監(jiān)控和指導(dǎo)。組織開展備考工作的調(diào)研,重點(diǎn)檢查備考計(jì)劃落實(shí)情況,反思存在的問題,研究改進(jìn)的策略;參加由省、市教科所組織召開的中考、高考備考專題研討會(huì),分析研究20xx年中考、高考考試命題的特點(diǎn)、趨勢及傳達(dá)出的新的信息點(diǎn),交流備考經(jīng)驗(yàn)。在此基礎(chǔ)上,組織初三、高三年級(jí),尤其是高三年級(jí)參加由省、市教科所組織的四次診斷考試。
    3.以“每日一課”、教學(xué)常規(guī)檢查、教研組長和教研員例會(huì)為載體,以課堂教學(xué)為途徑,以教師的反思與學(xué)生的反饋為參照,深入開展富有成效的教學(xué)研究活動(dòng)。一是提高課堂教學(xué)的有效性,提高教學(xué)密度和節(jié)奏,使課堂“緊張、和諧、高效”,處理好師生互動(dòng)、生生互動(dòng)之間的關(guān)系,充分利用課堂40分鐘,讓學(xué)生有充足訓(xùn)練的時(shí)間,有充分體驗(yàn)的過程。二是強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理,狠抓教學(xué)質(zhì)量。教研活動(dòng)要以“有效備課、有效上課、有效訓(xùn)練、有效輔導(dǎo)、有效測試”為重點(diǎn),促進(jìn)校本教研的針對(duì)性和實(shí)效性;促進(jìn)教師的學(xué)習(xí)和研究,培養(yǎng)教師勤鉆研、勤思考的良好習(xí)慣。
    4.結(jié)合聯(lián)校培訓(xùn)、校本培訓(xùn),做好師資培訓(xùn)工作。一是開展xx市第四片區(qū)聯(lián)校培訓(xùn)、校本培訓(xùn)工作,制定出有效地培訓(xùn)方案、工作計(jì)劃,力求在聯(lián)校培訓(xùn)、校本培訓(xùn)中體現(xiàn)初、高中課堂教學(xué)的“課改”效果,進(jìn)一步深化課程改革。二是以教師說課、上課、評(píng)課,課件、論文比賽或評(píng)比為中心,引導(dǎo)教師關(guān)注教學(xué)、關(guān)注學(xué)生、關(guān)注效率和質(zhì)量,切實(shí)提高教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量。三是將聯(lián)校培訓(xùn)、校本培訓(xùn)與“侯一農(nóng)名師工作室”的工作有機(jī)結(jié)合起來。
    5.做好常規(guī)教研工作。一是認(rèn)真做好20xx年初一、高一起始年級(jí)的教育教學(xué)工作。二是高一年級(jí)繼續(xù)開展研究性學(xué)習(xí)等綜合實(shí)踐活動(dòng),穩(wěn)步推進(jìn)高中新課改精神要求下的研究性學(xué)習(xí),進(jìn)一步規(guī)范研究性學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)、步驟,匯總各類資料,并同步賦予相應(yīng)學(xué)分;高二年級(jí)研究性學(xué)習(xí)進(jìn)入部分研究成果(至少完成一個(gè)課題)整理階段,并于學(xué)期末結(jié)集;高三年級(jí)總結(jié)三年來的研究性學(xué)習(xí)成果。三是結(jié)合“名師工作室”工作,開展“教師論壇”活動(dòng),給省、市、縣區(qū)級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人、教研組長、教研員、中層以上領(lǐng)導(dǎo)以及每一位教師提供闡述觀點(diǎn)、交流借鑒、共享資源的平臺(tái),打造濃郁的學(xué)術(shù)氣氛。四是督促、安排20xx年立項(xiàng)的省、市級(jí)一般課題、規(guī)劃課題及個(gè)人課題的開題、研究及階段性成果展示工作;在20xx年4月份前,做好20xx年“個(gè)人課題”的申報(bào)工作。
    (五)校園安全工作。
    安全工作是學(xué)校工作重中之重,一刻也不能放松。一是平時(shí)堅(jiān)持以“預(yù)防為主”的方針,不斷健全學(xué)校安全防范機(jī)制和重大事件應(yīng)急處理機(jī)制,定期排查學(xué)校隱患,及時(shí)做好臺(tái)帳資料,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,確保做到防患于未然;二是學(xué)習(xí)教育法規(guī),大力開展普法教育;三是推行校園安全目標(biāo)管理辦法,校園安全工作繼續(xù)實(shí)行“分崗位、分層面、分時(shí)段責(zé)任承包制”,層層簽訂責(zé)任書,明確目標(biāo)和任務(wù),確保師生平安;四是是進(jìn)行各種安全知識(shí)的宣傳與教育,組織好師生的疏散演練工作,進(jìn)一步提高廣大師生的安全意識(shí)和自我救護(hù)能力。實(shí)行校務(wù)公開,建設(shè)法制校園、平安校園。
    (六)后勤工作。
    1.建立健全安全管理崗位責(zé)任制,搞好綜合治理,排除安全隱患,做好“四防”(防火、防盜、防災(zāi)、防安全事故發(fā)生)。嚴(yán)格門禁制度,確保校園安全、落實(shí)責(zé)任到人。
    2.加強(qiáng)對(duì)水、電、辦公用品的管理,杜絕浪費(fèi)。
    3.繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),做到規(guī)范收費(fèi),實(shí)行收費(fèi)公示制度,堅(jiān)持校務(wù)公開制度,實(shí)行民主管理。
    4.做好校園環(huán)境的文化、綠化、美化、凈化工作。做好開學(xué)各項(xiàng)配備工作,以保證全體師生在開學(xué)初就能以良好的狀態(tài)和精神面貌投入到工作和學(xué)習(xí)中去。
    新的一年,新的學(xué)期,給我們帶來新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),也給我們提出了新的目標(biāo)和要求。我們要繼續(xù)強(qiáng)化質(zhì)量立校意識(shí),振奮精神、團(tuán)結(jié)拼搏、腳踏實(shí)際、沉身實(shí)干,突出教學(xué)中心,確保校園安全,狠抓常規(guī)管理,同時(shí)厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi),不斷提升辦學(xué)品位,打造教育品牌,確保實(shí)現(xiàn)20xx——20xx學(xué)年的奮斗目標(biāo),辦好人民滿意的教育!