幼兒園督導檢查工作匯報(熱門13篇)

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    通過總結,我們可以更好地認識自己、發(fā)現(xiàn)自己的不足,從而不斷提高自己的能力和水平??偨Y的內(nèi)容應圍繞主題展開,突出重點,避免瑣碎和泛泛??偨Y范文的集合是為了展示總結的多樣性和靈活性,以便大家在寫作時能夠有更多思路和創(chuàng)意。
    幼兒園督導檢查工作匯報篇一
    為確保全區(qū)各幼兒園平穩(wěn)、有序、順利開學,9月9日-12日,海南省??谑忻捞m區(qū)教育局組織10個督導組,對全區(qū)各幼兒園2022年秋季學期開學準備和疫情防控工作進行實地督導檢查。
    督導組成員深入一線,圍繞開學準備、疫情防控、校園安全等工作,采取實地查看、現(xiàn)場問詢、查看記錄和聽取匯報等方式,詳細了解幼兒園組織開展疫情防控演練情況、“兩案十制”更新情況、收集師生員工返校證明的“一人一檔”落實情況、環(huán)境衛(wèi)生情況、外來人員登記情況、防疫物資儲備情況及每日開展20%師生員工核酸檢測準備情況、消防安全檢查、校舍安全隱患排查、落實4個100%情況等難點工作的.解決及部署落實情況。對于不符合開園條件的,督導組將現(xiàn)場指出存在問題,下達整改通知書,上報教育局后要求暫緩開園。對于符合開園條件的,要求開園后要繼續(xù)落實好各項疫情防控措施,做好監(jiān)測預警,加強校園安全管理。
    幼兒園督導檢查工作匯報篇二
    為進一步深化教育改革,規(guī)范幼兒園管理,提高保教質(zhì)量,促進內(nèi)涵發(fā)展,20xx年11月18日上午,西安市灞橋區(qū)狄寨街道中心幼兒園迎來了灞橋區(qū)教育局保教提升“園園行”評估檢查。
    專家組一行六人在白鹿原中心校校長劉煒、幼教專干王曼的陪同下,通過聽取匯報、實地查看、查閱資料、教師測評等方式,圍繞辦園條件、隊伍建設、教育教學、衛(wèi)生保健、安全管理、“名校+”工作等方面進行了深入細致地檢查和指導。
    聽取匯報。
    灞橋區(qū)狄寨街道中心幼兒園園長屈云以“立足本土創(chuàng)特色,規(guī)范管理提內(nèi)涵”為主題,從重點工作回顧、取得的成績、存在問題和下一步工作思路等幾個方面對園所文化和教育理念進行匯報介紹。
    實地查看。
    專家組在屈園長的帶領下,查看了該園戶外環(huán)境、食堂環(huán)境、活動室、功能部室,保健室,并對該園富有地域特色的園所環(huán)境給予高度評價。
    檢查結束后,專家組對各項檢查工作進行了詳細的匯總,對該園的各項工作開展情況及亮點、特色給予了充分的肯定,同時也不吝賜教地提出寶貴的'意見和建議。最后,狄寨中心校校長劉煒對專家的辛勤付出與專業(yè)指導表示感謝,就檢查組提出的建議進行了融洽溝通,狄寨街道中心幼兒園園長屈云也隨即表態(tài),表示將以本次檢查為契機,以高標準、嚴要求不斷加強和改進園所各項工作,努力把園所辦成具有更高水準的亮點園所。
    該園將以此次保教提升“園園行”評估檢查為契機,進一步完善精細化管理機制,在精細中求規(guī)范,在規(guī)范中求優(yōu)化,切實把幼兒園管理做“精”做“細”,不斷提高園所教育品質(zhì),提升園所內(nèi)涵發(fā)展。
    幼兒園督導檢查工作匯報篇三
    新學期伊始,我園按照縣局的指示精神,行動早、落實快,立足實際,精心安排,幼兒園的各項工作迅速步入正軌?,F(xiàn)將我園開學工作情況總結如下:
    2月21日(正月十二),我園召開了班子成員會議,在園長的主持下,通過20xx年春季工作思路,研究了報名、收費、安全、宣傳、設施設備等開園各項準備工作及具體日程安排。2月25日下午3:00,召開了全園教職工大會,會上,園長首先傳達了1月18日全縣教育體育工作行政會的會議精神,認真學習了王局長的講話,并要求將講話精神貫徹落實到新學期工作中。另對開學工作進行了紀律要求和具體部署,。
    本學期共有教師45人,在編人員25人,臨時聘任人員20人。其中,保安1人,后勤人員5人。開園至今,無一教師請假、脫崗、缺崗現(xiàn)象,所有教師均以嶄新的`面貌迅速投入到了新學期的工作中。
    本學期,全園共開設10個教學班,在園幼兒431人,其中,小班2個班幼兒人,中班3個班幼兒人,大班5個班幼兒人。
    按照縣局、物價局精神,我園向家長公示了開學收費政策、收費項目和標準,無亂漲價、亂收費、搭車收費現(xiàn)象。具體收費為書費據(jù)實收??;保教費中小班650元/學期,大班免費;伙食費180元/月,實行三餐一點,每月結算,多退少補。
    2月28日,我園幼兒如期到園,教師到崗按時,沒有拖拉遲到的現(xiàn)象,幼兒高興入園,到班情緒好,第一天各班教師就按正常作息時間開展保教活動。
    幼兒入園前,全園教師利用了兩天時間,進行了衛(wèi)生消毒大掃除。教室、寢室、走廊、廁所、廚房、各辦公室,門、窗、桌、椅、床、扶手、地板、玩具、圖書、生活用品都進行了全面的徹底的清洗、消毒,全園呈現(xiàn)了一片潔凈清新的面貌,為新學期開園工作營造了干凈、舒適的環(huán)境,深受家長好評。
    我園幼兒教材嚴格按照縣局要求,統(tǒng)一使用了規(guī)定教材,并于幼兒入園的第一天就全部發(fā)放到了幼兒手中。此外,我園沒有為幼兒征訂其它任何課輔資料。
    后勤人員全面做好了衛(wèi)生、消毒和開餐準備工作,保健醫(yī)師和廚房一起制定第一周的食譜,并進行了公示和張貼,保證了師生生活正常運轉??倓罩魅螌⒄n本、記錄本、班級用品等物品提前采購到位并發(fā)放,一切工作井然有序。
    在教職工大會上,我園再次強調(diào)了要將安全工作擺在首要位置,要消除一切安全隱患,杜絕安全事故發(fā)生,幼兒園各項工作實行安全一票否決制。
    1、各班對教室內(nèi)外的設施設備進行安全大檢查,如檢查桌、椅、床是否有釘子暴露,是否有缺損情況,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),現(xiàn)場處理。
    2、安全檢查組對園內(nèi)設施設備(大型玩具)、各處的水、電、空調(diào)等設備進行全面大檢查,對檢查出的問題已全面整改到位。
    3、食堂一如既往嚴把食品的采購關、食物的保管關,嚴格按照規(guī)程認真操作,從第一餐起就嚴格執(zhí)行了食品登記留樣制度。
    4、針對開學時進出人員較多的實際情況,加強了門衛(wèi)的管理和晨檢制度,隨時鎖好了大門,嚴格了出入登記制度。
    5、各班也于開園第一天就與新入園幼兒簽訂了安全責任書,明確了安全責任。
    一年之計在于春,縱觀我園的開園工作,平安順利,成效顯著,體現(xiàn)了“早計劃、巧安排、重落實”的特點,為本學期的工作開好了頭,起好了步。我園將以此為契機,再接再厲,團結全園職工,調(diào)動一切積極因素,腳踏實地地開展工作,為全縣“雙高雙普”的早日達標努力奮斗!
    幼兒園督導檢查工作匯報篇四
    新學期,新起點。為確保開學工作安全、平穩(wěn)、有序推進,3月2日上午,柴桑區(qū)教體局總督學湯志宏一行5人到區(qū)中心幼兒園進行2022年春季開學工作督導檢查。
    首先,園長劉旋對該園開學各項工作進行匯報。隨后,督查組以現(xiàn)場聽匯報、查閱資料、實地查看等方式,分別從疫情防控、安全工作、黨建工作等方面進行全面了解、督查。并且對照《柴桑區(qū)教體局2022年春季開學工作督導檢查》評估細則,細致地查閱相關資料。并實地查看了校園環(huán)境、食堂等場所。督查組充分肯定了我園開學工作做得細致有條理、資料歸檔整理有序。
    柴桑區(qū)中心幼兒園將以此次檢查為契機,繼續(xù)扎實做好各項工作,細化各項措施,齊心協(xié)力,推動幼兒園發(fā)展再上新臺階!
    幼兒園督導檢查工作匯報篇五
    為了對開學工作作出詳細的部置,本人提前一周到校,對環(huán)境衛(wèi)生打掃到位、對教材購買到位、工作計劃制訂到位、幼兒床位安排到位。將學校欄桿扶手重新刷油漆,更換添置了幼兒床位和幼兒教學玩具,保證了新學期教學工作的順利開展。
    在收費工作中,我園做到嚴格執(zhí)行上級教育、物價部門關于收費工作的`有關規(guī)定,提前公布收費標準,主動接受家長監(jiān)督,取得家長的理解與支持。
    1.衛(wèi)生消毒徹底。幼兒入園前,我?guī)ьI本園職工進行了衛(wèi)生消毒大掃除。教室、寢室、走廊、廁所、廚房、各辦公室,門、窗、桌、椅、床、扶手、地板、玩具、圖書、幼兒用床、生活用品(杯、碗、勺、桶、盆子、毛巾等),幼兒園里里外外、上上下下、方方面面都進行了全面徹底的清洗、消毒、陽光暴曬等工作,全園呈現(xiàn)了一片潔凈清新的面貌。
    2.教學秩序井然。2月24日起,我園已按周程表、作息時間表正式上課,教師的上課、備課都已步入正軌。
    3.校園環(huán)境優(yōu)美。我園利用暑期對園所進行整理、擴建。一是廚房進行了改造;二是將兩個小班的教室寢室進行了裝修,并增添了幼兒桌、椅和幼兒用床及床上用品;三是購買安裝了搖馬、小滑梯、海洋球池等幼兒游樂玩具。確保了各個班級的`教育教學工作有序開展。
    在開學前,園長對園舍、廚房、教室、臥室及大型游樂玩具等場地進行重點排查,及時消除安全衛(wèi)生隱患。為了使以后的工作順利進行,使幼兒身心得到更好的發(fā)展,提醒保育人員繼續(xù)做到以下要求:
    1.精神飽滿地帶班,確保不出安全事故。
    2.加強對幼兒進行安全教育,學習掌握有關交通安全、消防安全、防火災等安全知識,培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意安全。
    3.保證教室的通風、干凈。定期消毒玩教具。
    4.嚴格填寫交接班記錄,及時清點人數(shù)與接班教師交代清楚。
    5.在加強常規(guī)方面,做到井然有序,組織幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
    6.堅持每天晨檢、午檢,認真做好各種傳染病的預防和監(jiān)測工作。各班教師每日檢查幼兒隨身攜帶的物品,對銳器及不安全物品及時查收,保證幼兒不帶危險物品入園,細心觀察其精神狀態(tài),嚴格管理藥品。
    7.保安人員高度警惕,嚴格杜絕非工作人員和形跡可疑的社會閑雜人員入園,且三防設施配備齊全。
    總之,新學期、新起點??v觀我園開學初以來的工作,體現(xiàn)了“有計劃、巧安排、抓落實、重督查、抓安全、防隱患、抓教學、促常規(guī)”的特點,為本學期工作創(chuàng)造了良好開端,我園將以此為契機,再接再厲地開展工作。
    幼兒園督導檢查工作匯報篇六
    為筑牢全縣校園疫情防控安全屏障,確保防疫制度規(guī)范、防護及排查扎實有效,11月15日,寧武縣人民法院黨組書記、院長張永生深入縣機關幼兒園,實地督導檢查疫情防控工作。
    督查中,張永生院長認真聽取了幼兒園疫情防控工作開展情況匯報,深入校園各場所,實地查看了防疫物資配置、重點場所消毒通風、師生職工健康監(jiān)測臺賬、疫情防控應急預案等防控措施具體落實情況,仔細了解教職工和幼兒及其共同居住人新冠疫苗接種、健康碼、行程碼、核酸檢測、出縣返縣等各項疫情防控措施落實情況。
    張永生院長強調(diào),當前疫情防控形勢依然嚴峻復雜,校方要切實把思想和行動統(tǒng)一到縣委縣政府決策部署上來,堅決扛起政治責任,統(tǒng)籌疫情防控以及保教工作,確保幼兒園疫情防控、保教等各項工作能夠得到高質(zhì)量落實。務必按照最新疫情防控政策及安全工作要求精準落實,從嚴從緊從實抓好校園疫情防控各項工作,以更高標準、更務實舉措堅決織牢織密校園疫情防控網(wǎng),全力以赴守護校園安全。
    幼兒園督導檢查工作匯報篇七
    在20__年秋季開學工作中,我園根據(jù)《國務院督導委員會辦公室關于開展20__年秋季開學專項督導檢查工作的通知》(國教督辦函〔20__〕48號)文件精神,結合我園實際情況,做到周密安排,精心組織,及早謀劃,嚴格要求,確保開學的各項工作有條不紊地得到落實。現(xiàn)將我園開學工作的自查情況簡要匯報如下:
    我園建筑面積360平方米。目前幼兒園共有3個班級,專職教師6人,是一所充滿活力、充滿希望的幼兒園,發(fā)展前景良好,園址附近無污染,無噪音及安全隱患。
    自辦園以來,我園始終秉承“一切為了孩子,為了孩子一切”的辦園宗旨,圍繞“安全第一,提高品味”這一工作目標,不斷改善辦園條件,創(chuàng)新管理理念,取得了較明顯的辦園業(yè)績,贏得了上級部門和社會的廣泛贊譽。
    1、我園按規(guī)定設有園長,配備了專職教師兼保育員,辦園目標明確,辦學思路清晰,具有較強的管理能力和創(chuàng)新精神。教師學歷合格,注重教師的學歷的提升,根據(jù)自身的情況相繼進行學歷進修學習。
    2、盡管園舍條件與標準尚有差距,但幼兒園室內(nèi)外環(huán)境因地制宜凈化、美化、能充分利用現(xiàn)有園舍擴大幼兒活動空間。室內(nèi)空氣流通無異味,采許因失職造成任何事故(含食物中毒等)。建立健全衛(wèi)生、安全、保健各項預案。做好幼兒體檢、防病、消毒、游戲設施維護工作,堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育,重點加強幼兒安全防護管理工作,提高幼兒自我保護意識,全園做到無責任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。
    我園在教育教學中嚴格遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,無違反教育規(guī)律現(xiàn)象,合理安排幼兒一日活動,確保幼兒身心健康。教師都具有良好的職業(yè)道德,熱愛幼兒,對幼兒態(tài)度和藹,奉獻愛心,無體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象。
    1、根據(jù)幼兒園教育目標和幼兒發(fā)展水平,選擇教學內(nèi)容,利用集體、小組和個別相結合的多種教學形式進行教學,把教育內(nèi)容滲透于幼兒一日生活之中,充分發(fā)揮教育的整體功能,促進幼兒智能的發(fā)展。
    2、注重幼兒創(chuàng)造性和動手能力的培養(yǎng),積極營造良好的精神氛圍和豐富的物質(zhì)環(huán)境,讓幼兒通過材料操作產(chǎn)生探索的欲望、創(chuàng)作的沖動。如語言活動中的創(chuàng)編故事、看圖講述,美術活動中的線條畫、意愿畫、想象畫、橡皮泥制作,結構游戲中的積木拼搭,角色游戲中的材料替代,健康活動中的一物多玩等等,給幼兒提供充分想象的空間,游戲活動,培養(yǎng)幼兒的社會性和交往能力。
    3、開展豐富多彩的活動,如家長開放日、包粽子親子活動、慶六一、畢業(yè)典禮等,讓幼兒在活動中成長。在對幼兒進行教育的過程中,我們注意面向全體,使每個幼兒在原有繼承上都得到全面、健康、主動地發(fā)展。
    1、我園本著“塑形象、強素質(zhì)、嚴管理”的工作思路,不斷抓好師德教。
    今后要加強各類人員的培訓,實行骨干帶教,進一步開拓思路,多形式、多途徑地加強園本研訓。
    2、轉變教職工的思想觀念,進一步增強為幼兒、為家長服務的意識,還是一項長期而又艱巨的任務。
    3、教育教學、游戲活動改革創(chuàng)新意識不強,有待于進一步改進。
    4、辦園條件還需進一步改善,進一步滿足幼兒快樂成長的需要。
    幼兒園督導檢查工作匯報篇八
    本次督查的10所幼兒園均為公辦幼兒園,從評估情況來看,主要有以下幾個方面的成績:
    (一)辦園條件不斷改善。
    1、園所環(huán)境安全舒適。一是園舍布局合理,有良好的照明和通風條件,辦園場所基本達到了獨立、安全、穩(wěn)定和遠離污染源的要求。十所幼兒園的戶外生均占地面積超過20㎡,為幼兒提供了充足的戶外活動場地,尤其是新關鎮(zhèn)中心幼兒園綠化面積占全園總面積的40%以上,園內(nèi)空氣清新、滿目皆翠,達到了“冬有陽光夏有陰”的戶外活動需要。二是環(huán)境創(chuàng)設豐富有內(nèi)涵。石門縣第一幼兒園、新鋪鄉(xiāng)中心幼兒園等園舍環(huán)境創(chuàng)設美觀,幼兒園教育氛圍濃厚,尤其是新關鎮(zhèn)中心幼兒園室外環(huán)創(chuàng)極具創(chuàng)意,充分結合本土特色,滲透本園辦園理念,凸顯出內(nèi)涵豐富的園所文化。
    2、設施設備配備齊全。各幼兒園幼兒活動室、寢室和盥洗室使用面積基本達標,保教生活設備、辦公配套用房基本齊備,戶外中小型固定運動器械配置齊全,均設置了玩水、玩沙場地及種植園地。石門縣第一幼兒園戶外運動器材品種繁多、數(shù)量充足、趣味性強,充分滿足了全園幼兒的活動需求;九澧幼兒園戶外小型玩具配備充足,可同時供多班幼兒使用;二幼園、新關中心幼兒園、新鋪鎮(zhèn)中心幼兒園、蒙泉鎮(zhèn)中心幼兒園、夾山鎮(zhèn)中心幼兒園及皂市鎮(zhèn)中心幼兒園玩教具配備齊全、品種豐富。
    (二)園務管理日趨規(guī)范。
    目前,各幼兒園均已成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校的獨立二級機構,各類證照齊全有效,機構設置相對健全,職責分工明確,工作人員基本具有相應資質(zhì)。強化目標管理。各項工作有檢查、有記錄、有總結;各項管理、活動過程資料齊全,資料整理分類清晰,內(nèi)容詳實,體現(xiàn)了較高的檔案收集整理水平。園長安全責任制落實有力。各園均按規(guī)定層層簽定了安全責任狀,并結合實際健全了各項安全制度,制定了應急預案;均能定期開展安全隱患排查,安全臺賬記錄詳實;能定期或不定期地組織師生進行安全教育和培訓,10所幼兒園進行了安全應急演練,在園幼兒的安全意識和避險能力得到提高。
    (三)財務管理規(guī)范有序。
    10所幼兒園的賬務均實行獨立核算,確保了保教工作正常開展。各園嚴格按物價部門審批的收費標準收費,無自立項目收費現(xiàn)象;能嚴格執(zhí)行財務管理制度,各類賬目清楚規(guī)范,實行了收支公示制度,收費項目和標準及各項支出定期向社會公示;幼兒膳食營養(yǎng)搭配均衡且口感良好,每周在幼兒園醒目位置公示幼兒食譜,接受家長監(jiān)督。
    (四)保教管理有條不紊。
    1、保育保健工作科學細致。大部分幼兒園制定了符合幼兒年齡特征、季節(jié)特點的作息時間及活動安排表,特別是石門縣第一幼兒園按大中小班幼兒不同的年齡特點,制定了三套作息時間,班級保教活動開展更為科學合理。各園均建立了幼兒健康檢查機制和幼兒健康檔案,大部分幼兒園做到每年體檢一次,每半年測身高、體重和視力一次;落實了晨(午)檢制度及用品消毒制度,餐飲具、毛巾一日一消毒,玩具、寢具一周一清洗一消毒。
    2、教育教研工作落實到位。一是區(qū)角教學成規(guī)模。絕大部分幼兒園區(qū)角布置基本成形,在園幼兒可在自己喜歡的區(qū)角內(nèi)自由活動,幼兒的自主探索和求知欲得到提升。新鋪鄉(xiāng)中心幼兒園、新關鎮(zhèn)中心幼兒園、皂市鎮(zhèn)中心幼兒園區(qū)角材料投放豐富;蒙泉鎮(zhèn)中心幼兒園因地制宜,充分利用空間布置區(qū)角;石門縣第一幼兒園區(qū)角創(chuàng)設有新意,大(二)班的涂鴉墻設計合理,操作方便,深受孩子們喜歡;皂市鎮(zhèn)中心幼兒園開展了“班級區(qū)角創(chuàng)設的交流與研討”園本活動,對區(qū)角活動開展進行全面探討,不斷完善區(qū)角環(huán)境,加大多層次、操作性強的區(qū)角材料的投放,讓每個幼兒都得到不同程度的提高和發(fā)展。二是戶外活動有特色。大部分幼兒園都保證了幼兒2小時的戶外活動時間,戶外活動開展豐富多彩。石門縣第一幼兒園全園統(tǒng)籌安排晨間戶外體育游戲,充分結合幼兒年齡特征,合理運用大量運動器材,將游戲開展得有聲有色;三圣鄉(xiāng)中心幼兒園根據(jù)戶外活動場地功能及區(qū)域文化特點,分別開展了“滾鐵環(huán)”“袋鼠寶寶比賽跑”“踩高蹺”等活動,極具園本特色。三是教研活動成常態(tài)。各幼兒園都注重教研工作,積極落實教師聽課、備課制度,努力提升專職教師業(yè)務能力。新關鎮(zhèn)中心幼兒園教研活動分月、分年齡段開展,每一個活動主題都進行深入探討,有說課卡、發(fā)言卡、反思卡、教學活動評估卡、教學活動評估簽定卡;皂市鎮(zhèn)中心幼兒園實行“周四教研日”“每聽必評”“每師一課”教研制度;石門縣第一幼兒園、新鋪鄉(xiāng)中心幼兒園、三圣鄉(xiāng)中心幼兒園教研活動開展經(jīng)常、扎實,有點評、有反思。四是家園結合見成效。各園重視家園聯(lián)系工作,把該工作視為加強園所管理的重要推手,組織了形式多樣、豐富多彩的家園聯(lián)系活動,加強學校和家長之間的交流和溝通,取得了較好成效。石門縣第一幼兒園、新關鎮(zhèn)中心幼兒園、夾山鎮(zhèn)中心幼兒園經(jīng)常召開家長會;石門縣第一幼兒園組織開展了“掛飾制作”親子活動;皂市鎮(zhèn)中心幼兒園開展了親子手工制作活動;蒙泉鎮(zhèn)中心幼兒園、夾山鎮(zhèn)中心幼兒園組織召開了親子運動會;夾山鎮(zhèn)中心幼兒園開展了“家長體驗日—我來當老師”家園聯(lián)系活動。同時,家長還積極參與幼兒園組織的各項活動,紛紛獻計獻策、做義工,家園關系呈良性發(fā)展態(tài)勢。
    幼兒園督導檢查工作匯報篇九
    根據(jù)市政府教育督導室及教育局《開展幼兒園規(guī)范辦園行為專項督導檢查工作方案》(x政教督〔20__〕x號)文件精神,為切實規(guī)范我區(qū)幼兒園的辦園行為,__區(qū)中心初中于20__年12月6日—9日分兩個督導組對全區(qū)幼兒園的辦園行為進行了專項督導評估,現(xiàn)將自查情況報告如下。
    我區(qū)現(xiàn)有公辦獨立幼兒園1所(即東風小學幼兒園),小學附屬園3所(即__小學幼兒園、__小學幼兒園、__小學幼兒園),其他小學均有幼小銜接班;民辦園17所(均為非普惠性),其中新漢都雙語幼兒園、明珠幼兒園、康樂幼兒園、圣巴巴拉幼兒園、星辰幼兒園、筍港幼兒園、漢正古鎮(zhèn)幼兒園已注冊;珍珍幼兒園、紅蘋果幼兒園、小天使幼兒園、思橋國際幼兒園、漢正幼兒園、愛心幼兒園、新都國際幼兒園、貝斯特幼兒園、新世紀幼兒園、子德雙語幼兒園未注冊(思橋國際幼兒園、新都國際幼兒園、子德雙語幼兒園正在辦理中)。
    目前,我區(qū)在園幼兒x人(其中公辦園x人,民辦園x人)。
    本次幼兒園辦園行為督導評估以《幼兒園工作規(guī)程》為基本依據(jù),主要內(nèi)容包括辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊伍、內(nèi)部管理等五個方面。主要采取現(xiàn)場觀察、座談訪談、資料查閱和數(shù)據(jù)統(tǒng)計等方式進行。從整體看,總體情況良好。
    (一)辦園條件有所改善。
    1、辦園理念得到提升。部分幼兒園能夠注重辦園整體規(guī)劃,積極投入資金,改善辦園條件。大多數(shù)幼兒園都能注重環(huán)境的創(chuàng)設,能夠積極創(chuàng)設與幼兒教育相適應的美化、綠化、兒童化、教育化環(huán)境。
    2、幼兒園保教設施得到較大改善。絕大多數(shù)幼兒園都能按要求配置活動器械和玩具,配備安全監(jiān)控錄像設備和消防器材。多數(shù)幼兒園都能嚴格按要求配備班級各項硬軟件設施,配備現(xiàn)代化教學設備。
    (二)安全衛(wèi)生切實加強。
    我區(qū)對幼兒園的年檢工作實行安全工作一票否決制,各幼兒園對安全衛(wèi)生工作的重視程度進一步提高。絕大多數(shù)幼兒園制定了各項安全衛(wèi)生管理制度,堅持每月開展一次安全主題教育活動,并保持幼兒園園內(nèi)整潔衛(wèi)生,室內(nèi)通風好、陽光足。
    (三)保教水平明顯進步。
    1、保教質(zhì)量逐步提高。積極發(fā)揮優(yōu)秀園的輻射示范作用,部分幼兒園還堅持開展“保教開放周”活動。目前大多數(shù)幼兒園都能夠以游戲為基本活動,以集中教學活動的形式完成五大領域的滲透。
    2、注重環(huán)境創(chuàng)設與區(qū)角設置。部分幼兒園能夠在環(huán)境創(chuàng)設和區(qū)角設置中考慮到幼兒在各年齡的發(fā)展水平和興趣點,創(chuàng)設與設置水平有所提升。
    3、高度重視家園合作。大多數(shù)幼兒園都高度重視家長工作,每學期能夠開展一系列形式多樣的家長活動。如:學初期末家長會、家長培訓、慶六一親子活動等等。以活動為載體,豐富家教理念,促進家園合作。
    (四)隊伍建設有所提高。
    保教隊伍建設比以往有明顯提高,各幼兒園對師資的重視程度越來越高,支持并鼓勵教師進修學習,參加有關部門組織的各類培訓和教研活動。
    (五)園務管理得到加強。
    1、辦園行為進一步規(guī)范。大多數(shù)幼兒園辦園規(guī)模適當,能按年齡分班,班額符合要求;按標準收費,按要求開具票據(jù),并做好收費公示;伙食費能單獨建賬,并能按周公示幼兒食譜,按月公示費用使用情況。
    2、資料整理水平有提高。各幼兒園都能重視資料收集和整理,多數(shù)幼兒園能嚴格按照指標體系歸類整理,規(guī)范裝盒。
    3、主題活動豐富多彩。重大節(jié)日能開展豐富多彩的主題活動,如在母親節(jié)、婦女節(jié)、兒童節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等重要節(jié)日開展了文藝展演、親子運動會、半日活動等。
    (一)辦園條件還需進一步改善。
    少數(shù)“家庭作坊式”幼兒園,如:小天使幼兒園、愛心幼兒園租用居民用房或對自家住宅用房進行改造,園舍建筑不符合辦園標準,環(huán)境較差,室內(nèi)活動面積小。
    多數(shù)幼兒園教育教學必需的玩教具、操作材料、圖書的種類及數(shù)量都極少。多數(shù)幼兒園生均面積及相關指標要求均與標準園還有一定差距,部分園超標準班額,幼兒的活動空間難以得到有效保證。
    (二)園務管理有待進一步規(guī)范。
    1、保教費用收支管理待加強。部分幼兒園財務管理不夠規(guī)范,存在記流水賬現(xiàn)象,收費公示不夠規(guī)范。
    2、安全衛(wèi)生管理待加強。主要表現(xiàn)在:一是康樂幼兒園、新都國際幼兒園、小天使幼兒園的部分教師無健康證,二是個別園沒有按規(guī)定開展幼兒健康體檢,個別園未建立傳染病防控制度,部分園安全教育資料收集不全,個別園無每日校車接送登記記載表。
    3、內(nèi)部管理有效機制不完善。有些幼兒園園務計劃和總結不能有效結合園務實際。部分園沒有園本培訓計劃,且培訓資料收集不齊。少數(shù)幼兒園的家長參與度不高等。
    (三)師資水平還需進一步提高。
    全區(qū)幼兒園師資力量總體偏弱,且專任教師隊伍嚴重缺乏。幼兒教師還普遍存在流動性大,隊伍不穩(wěn)定的現(xiàn)象。
    (四)保教工作有待進一步提升。
    計劃總結的有效性需進一步提高。部分幼兒園班務周計劃表出現(xiàn)課程表式的重復現(xiàn)象,班務計劃總結的撰寫不能切合實際,流于形式。少數(shù)幼兒園玩具品種不夠,數(shù)量不足,圖書也未達到規(guī)定要求。一些幼兒園專業(yè)理論書籍配備不足,全園業(yè)務學習不夠,教研活動少,教育教學水平還需進一步提高。另外環(huán)境創(chuàng)設與區(qū)角設置水平需要進一步提高。多數(shù)幼兒園在環(huán)境創(chuàng)設時未能考慮到立體三維空間的整體統(tǒng)一,主題墻創(chuàng)設的季節(jié)性、教育性不明顯,更新也不夠及時,特別是幼兒的參與性不能體現(xiàn)。部分幼兒園區(qū)角材料投放不足,不能充分發(fā)揮實效。部分幼兒園學生戶外活動時間沒有達到兩小時。除康樂幼兒園外,都有涉獵小學教學內(nèi)容,主要體現(xiàn)在學前班的教學內(nèi)容上。
    1、進一步改善辦園條件。認真執(zhí)行相關教育法律法規(guī)及上級主管部門管理要求,督促和引導各幼兒園進一步端正辦園思想,自覺依法維護保教人員和幼兒的合法權益。樹立以人為本的辦園理念,促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。力爭項目支持,新建漢正小學幼兒園。鼓勵民辦幼兒園加大辦園資金投資,落實幼兒園貧困學生資助。督促和引導各幼兒園不斷完善保教設備設施,關注和重視直接關系到幼兒生活、游戲和學習方面的條件改善,精心布置園舍,創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境。
    2、進一步完善隊伍建設。督促和引導各幼兒園按照相關標準完善師資,積極建立完善符合我區(qū)實際的教師園本研修和自我培訓提高機制,努力提高幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)。同時加強師德建設,尊重幼兒的人格和權利,嚴禁體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。
    3、進一步加強督查指導。積極統(tǒng)籌協(xié)調(diào),聯(lián)合相關部門進一步加強督查指導,要求各幼兒園加強園務管理。一要強化園內(nèi)安全管理和安全隱患排查,嚴防各類安全事故發(fā)生,確保師生安全。二要規(guī)范財務管理,嚴格執(zhí)行收費項目和標準,規(guī)范收費行為,杜絕亂收費現(xiàn)象。三要認真貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》等精神,科學保教,為幼兒后繼學習和終身發(fā)展奠定良好基礎,同時進一步加強家園聯(lián)系,多途徑、多形式地增進家園溝通與協(xié)作,形成教育合力,促進幼兒身心全面和諧發(fā)展等。
    我們將以此次督導評估為契機,認真查擺問題,積極加強整改,努力做好督導評估結果的運用,進一步加強對幼兒園的指導和管理,全面提升我區(qū)幼兒園的辦園水平,規(guī)范幼兒園的辦園行為。
    幼兒園督導檢查工作匯報篇十
    潁東區(qū)共有101所幼兒園參與此次辦園行為督導評估(有3所參與自評的幼兒園在9月份停止招生,退出系統(tǒng)填報),其中公辦園42所,民辦園59所;在冊園89所,未在冊園12所。
    1.召開幼兒園辦園水平督導培訓會。
    按照國家、省文件精神以及市幼兒園督導評估培訓會的相關要求,20xx年5月22日,區(qū)督導辦在育新小學組織召開了幼兒園辦園行為專項督導培訓會。會上,從幼兒園辦園行為督導評估的定位和主要內(nèi)容、如何組織實施督導評估進行了培訓,并對教育部幼兒園辦園行為督導評估系統(tǒng)自評的操作流程及注意事項進行了詳細解讀。建立了各督學責任區(qū)分管幼教負責人、各公、民辦幼兒園(看護點)園長、負責填報系統(tǒng)具辦人員及幼兒園責任督學加入的潁東區(qū)幼兒園辦園督導評估微信群,并及時將相關資料分享到群里、發(fā)送群通知,解答在過程中遇到的問題。
    2.評估前準備工作。
    在開始正式評估前,督導辦設置測試賬號讓各園進入評估系統(tǒng)、熟悉填報流程,并將《幼兒園園所信息表》和《幼兒園辦園行為督導評估體系》發(fā)放給各園,要求各園對照指標體系準備、采集和整理完善填報所需各類各項資料。責任區(qū)內(nèi)幼兒園準備好相關資料、做好上傳準備工作后,由督學責任區(qū)組織督學進行審核資料并統(tǒng)一領取、分發(fā)自評賬號。
    3.各園開始自評及撰寫自評報告。
    各園領取自評賬號后,登錄并完成系統(tǒng)自評填報任務,責任督學深入責任園跟蹤督查指導,督導辦及時通報各責任區(qū)自評工作完成情況,并要求各園按照基本情況、指標完成情況、存在問題、自評得分的模式撰寫自評報告,交由責任督學審查后留存園內(nèi)。9月11日系統(tǒng)更新增加“上傳自評報告”功能后要求各園及時登錄系統(tǒng)上傳自評報告。
    目前,全區(qū)共99所幼兒園完成自評數(shù)據(jù)提交工作,95所幼兒園已提交自評報告,2所幼兒園自評工作正在進行。
    4.督學責任區(qū)組織責任督學對各園進行督評。
    自評結束后,各督學責任區(qū)采取聯(lián)合實地督導的方式進行督評。督導組成員根據(jù)工作分工,采取現(xiàn)場觀察核查、紙質(zhì)資料審核、詢問訪談取證等方法,對照辦學條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊伍、內(nèi)部管理等指標體系逐一對各園進行督評,并撰寫對責任園的《xxx幼兒園督評意見書》,登錄系統(tǒng)逐項填報并完成督評意見書的上傳。督評期間,區(qū)督導辦給予了重點工作指導并進行了部分園現(xiàn)場跟蹤。
    目前,全區(qū)共92所幼兒園完成督評數(shù)據(jù)提交工作,52所幼兒園已提交督評報告,9所幼兒園督評工作正在進行,確保三年內(nèi)轄區(qū)內(nèi)所有幼兒園都接受督評。
    下一步我區(qū)將加大幼教事業(yè)的政府投入力度,完善公辦幼兒園教師補充機制,大幅度招聘公辦幼兒園教師,增加城區(qū)小區(qū)配套幼兒園數(shù)量,在項目安排、資金分配上向農(nóng)村幼兒園、薄弱幼兒園傾斜,促進辦園條件整體提升。加強責任督學對幼兒園的掛牌督導工作,通過開展幼兒園辦園行為經(jīng)常性督導,促進幼兒園強化內(nèi)部管理,幫助幼兒園提升教師教育理念、教學技能、專業(yè)知識及素養(yǎng),加強家校合作、安全衛(wèi)生、財務經(jīng)費等方面的工作指導。對于自評和督評中發(fā)現(xiàn)的相關問題,要求幼兒園制定整改計劃,明確整改舉措,落實整改責任,進一步規(guī)范辦園行為,努力為幼兒和家長提供更高質(zhì)量的學前教育服務。
    幼兒園督導檢查工作匯報篇十一
    20xx年懷柔區(qū)共有22所民辦幼兒園參加辦園質(zhì)量實地督評。7所幼兒園督評為b級,11所幼兒園度評為c級,4所幼兒園督評為d級。通過督導評估及前期培訓,各幼兒園積極對照《北京市幼兒園辦園質(zhì)量督導評估標準(試行)》,查找不足,認真整改落實。通過努力,幼兒園辦園質(zhì)量得到較大改變,大多數(shù)園經(jīng)過改造建設,達到了相關標準的剛性要求。在硬件方面,幼兒園通過加大資金投入,對環(huán)境進行改造、購買玩教具、加強人防、物防、技防建設等,辦園條件顯著提高。在軟件方面,通過調(diào)整班級規(guī)模,聘任有資質(zhì)教師,完善制度建設,提升保教工作質(zhì)量等措施,使辦園水平進一步得到提升。
    依據(jù)《懷柔區(qū)幼兒園辦園質(zhì)量督導評估工作方案》,20xx年9月各幼兒園依據(jù)《北京市幼兒園辦園質(zhì)量督導評估標準(試行)》、《20xx年北京市幼兒園辦園質(zhì)量督導評估網(wǎng)上自評操作指南》進行了細致的自評工作,20xx年10月至11月進行實地督評。通過聽取園長匯報、深入班級聽課、座談訪談、查閱資料、實地核查、巡視環(huán)境、家長問卷、組織研討等方式進行評估。
    (一)高度重視,加強指導。
    懷柔區(qū)組成了由區(qū)委教育工委書記、區(qū)教委主任為組長的領導小組,督導科、學前科、成職科、學前教研室等相關部門、科室高度重視,統(tǒng)一部署,形成合力。主管領導親自主持專題會議,帶隊入園調(diào)研指導。
    (二)分層培訓,耐心解答。
    督導科多次組織學習研討活動,學習評估標準,領會標準內(nèi)涵;學習督導平臺操作,準確把握使用方法,進一步提升專家評估水平。
    1.重視督評對象的培訓工作。分層、分批對幼兒園進行培訓。第一,發(fā)揮并依托聯(lián)盟園優(yōu)勢進行培訓;第二,對將參加實地督導的幼兒園進行了集中統(tǒng)一學習與培訓;第三,邀請專家對有需求的幼兒園進行實地指導與培訓。
    2.重視督學培訓。我們分別對責任掛牌督學、辦園質(zhì)量督導評估專家分別進行了專題培訓。通過專家授課、集中研討、個別交流、網(wǎng)上自主學習等形式準確把握《北京市幼兒園辦園質(zhì)量督導評估標準(試行)》等相關文件評估要求與標準。
    (三)反復研討,研制手冊。
    在去年幼兒園辦園質(zhì)量評估的基礎上,組織專家反復研討制定了“懷柔區(qū)幼兒園辦園質(zhì)量督導評估實施細則”,并印制了《懷柔區(qū)幼兒園辦園質(zhì)量督導評估工作手冊》。為專家提供實用性、操作性強的評估工作手冊,保證評估工作的質(zhì)量。
    (四)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),分工合作。
    督導科聯(lián)合各主管科室對參評幼兒園實地指導,了解幼兒園日常工作,對照標準,查找不足,及時整改,為幼兒園答疑解惑,確保評估有的放矢。
    (五)隊伍穩(wěn)定,專業(yè)高效。
    本年度從30名專家?guī)炖锍檫x13名專家組成督評組,其中9人為市級督評專家,4人為區(qū)級督評專家。既有學前研究領域的專家,也有在職或剛退休的幼兒園園長(或書記)及部分也是兼職督學。其中12人為20xx年幼兒園辦園質(zhì)量督評專家組成員。這樣既保證了此次督導評估工作的專業(yè)性、權威性,也保證評估工作的穩(wěn)定性、連續(xù)性和公正性。
    (六)觀摩參觀,共同進步。
    本次督導評估,邀請了區(qū)內(nèi)6名優(yōu)秀民辦園園長觀摩此次督導評估工作。在前期調(diào)研和充分征求意見基礎上,督評當天邀請她們?nèi)逃^摩實地督評工作。在不妨礙督評專家工作的同時,一同巡視園所環(huán)境但不議論,一同進班聽課但不打分,全面細看檔案材料但不評議,與被督評園長干部教師交流,學習借鑒汲取各園規(guī)范辦園的先進經(jīng)驗與做法,提升各自園所辦園質(zhì)量,向a級園所標準不斷靠近。
    (七)疫情防控,毫不松懈。
    20xx年由于發(fā)生新冠疫情,對工作模式和工作方法提出了更高的新的要求。督導科克服困難,堅持非必要不召開,減量不減質(zhì)的原則,大大縮減了開現(xiàn)場會議的次數(shù),通過網(wǎng)絡視頻、電話等多種形式,開展了線上培訓與指導,取得了較好的效果。督評前,與每一名督評專家簽訂責任書,要求做好督評工作的同時做好信息保密、疫情防控等工作,確保了督評工作的順利、安全,督評結果的客觀公正,得到了幼兒園師生的一致好評。
    (一)時間安排需進一步合理。
    本次督評每天安排了2所園,時間比較緊,工作強度比較大。督評周期較長,對專家的身體和精力是一個巨大的挑戰(zhàn)。幼兒園上下午活動安排有差距,造成了下午督評的幼兒園需調(diào)整作息時間。
    (二)督評指導需進一步加強。
    盡管多次對相關幼兒園進行了集中培訓,主管科室也邀請專家對幼兒園進行前期視導等工作,有部分幼兒園對督評工作仍然認識不到位,理解存在偏差,準備工作不充分。
    (三)民辦幼兒園需統(tǒng)籌管理。
    《北京市幼兒園辦園質(zhì)量督導評估標準(試行)》是多標合一,一標多用的規(guī)范,內(nèi)容涉及幼兒園辦園的各個領域,內(nèi)容豐富,涉及部門、科室多。部分指標內(nèi)容檢查的結果由其他部門完成,如《北京市托幼機構衛(wèi)生保健工作綜合評價報告》結果需由衛(wèi)生保健部門提供;有些指標內(nèi)容,如專任教師繼續(xù)教育、教師職稱評定、骨干教師評選、財務管理、固定資產(chǎn)管理、平安校園等還需區(qū)教委相關科室納入統(tǒng)一管理。
    (一)扎實做好意見回復和整改工作。
    實地督評結束后,組織做好幼兒園回復意見工作。召開幼兒園辦園質(zhì)量督導評估工作總結大會,收集督學下校使用的量表及幼兒園、督學對各環(huán)節(jié)工作的意見和建議。對參加20xx年實地督評的幼兒園回頭看督導檢查,對照問題清單,查看整改落實情況,并對20xx年督評等級為d級幼兒園進行指導督促,真正發(fā)揮以評促建、以評促改作用,進一步提升辦園質(zhì)量。
    (二)謀劃明年幼兒園辦園質(zhì)量督導工作。
    1.優(yōu)化督導評估安排。明年公辦園所集中,辦園規(guī)模、辦園水平較高,可能申請評估等級為a園所也會相應增多,與此同時,仍有部分民辦幼兒園辦園規(guī)模較小,也還未進行實地督導評估。需要督評的園所類型豐富,數(shù)量較大,必須提前做好預案,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)安排。
    2.強化培訓和指導。一是對督評專家和掛牌督學的系統(tǒng)培訓。二是加強幼兒園負責人的培訓,進一步提高對幼兒園辦園質(zhì)量督導評估工作的認識和專業(yè)水平。三是發(fā)揮掛牌督學的作用,加大下園指導力度。指導幼兒園對評估標準的學習研究,深刻理解并按照評價指標要求認真充分準備。
    3.加強聯(lián)動機制建設。統(tǒng)籌協(xié)調(diào),組織部門、科室聯(lián)席會。依據(jù)標準,針對幼兒園提出的困難和問題,進行調(diào)研和指導,使促幼兒園辦園行為更加規(guī)范。
    4.增強疫情防控意識,做好疫情防控安全預案。充分考慮疫情可能對工作帶來的沖擊和影響,不斷優(yōu)化督評方案,在做好疫情防控工作的同時,按計劃完成督評工作任務,保障師生員工健康。
    (三)工作建議。
    1.建議拉開b、c等級之間的分值差,避免園所評價分數(shù)過于集中,出現(xiàn)非b即d的情況。
    2.建議部分剛性指標可考慮分出檔差和區(qū)間(如三級指標“衛(wèi)生保健管理”),避免出現(xiàn)“合格”即“滿分”,無法體現(xiàn)園所工作實際情況。
    3.建議適當增加保育教育質(zhì)量剛性指標的分值。隨著督導評估的深入開展,園所對剛性指標已經(jīng)非常重視,相關內(nèi)容提升速度非???,但通過督評發(fā)現(xiàn)園所保育教育質(zhì)量提升不明顯,與剛性指標內(nèi)容提升不協(xié)調(diào)。
    4.建議進一步優(yōu)化督導平臺功能,主要是希望增加批量操作和查看相關功能。如問卷調(diào)查二維碼批量設置和下載;系統(tǒng)自動記住用戶上次查看園所類型:如是否當年督評,自評完成、督評等級等,避免重復篩選查找。豐富督評專家的權限類型設置,避免出現(xiàn)系統(tǒng)中組長和副組長與實際工作職責不符的情況。
    幼兒園督導檢查工作匯報篇十二
    1.督導檢查評估范圍:縣公辦幼兒園9所:縣中心幼兒園、鈐景幼兒園,縣機關幼兒園、起點幼兒園、圣華幼兒園、華夏保育院、童星幼兒園、維佳貝諾帝景幼兒園和城西幼兒園;鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園9所:楊橋鎮(zhèn)中心幼兒園、松山中心幼兒園、洞村中心幼兒園、湖澤鎮(zhèn)中心幼兒園、操場鄉(xiāng)中心幼兒園、鳳陽鎮(zhèn)中心幼兒園、湖澤中心幼兒園、新祉中心幼兒園和洋江鎮(zhèn)中心幼兒園;城區(qū)民辦幼兒園12所:鈐陽華府幼兒園、大風車幼兒園、金蓓蕾幼兒園、白天鵝幼兒園、綠海新城幼兒園、晶磊幼兒園、盛利斯幼兒園、城東幼兒園、礦建幼兒園、恩達幼兒園、分宜鎮(zhèn)中心幼兒園和心心幼兒園;鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦幼兒園1所:洞村樓下中心幼兒園、檢查覆蓋率達52.5%。
    2.評估結果:
    合格等次(13所):華夏保育院、洞村中心幼兒園、童星幼兒園,湖澤鎮(zhèn)中心幼兒園、礦建幼兒園、操場中心幼兒園、城東幼兒園、城西幼兒園、維佳貝諾帝景幼兒園、未來星幼兒園、恩達幼兒園、洋江鎮(zhèn)中心幼兒園、新祉中心幼兒園,占評估總數(shù)的41.9%。
    (一)辦園條件,符合要求。
    1.條件達標,持證辦園。我縣所有幼兒園均依法取得辦園資格。
    2.安全設施,狀況良好。所抽檢幼兒園均設置在安全區(qū)域,園舍建筑無危房,周邊安全狀況良好;有獨立園舍、院落,有獨立出入口;心心幼兒園、鈐陽華府幼兒園、大風車幼兒園、金蓓蕾幼兒園、白天鵝幼兒園等部分民辦園幼兒園運動場所實現(xiàn)軟化;多數(shù)幼兒園教學區(qū)和食堂監(jiān)控設施配備到位,運行正常;鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園有學生接送車輛,車輛和司機均符合相關規(guī)定要求。
    3.設施完善,面積達標。所抽檢幼兒園均有幼兒活動室、寢室、衛(wèi)生間、輿洗室,有辦公用房和廚房;安保和消防設施基本完備;縣中心幼兒園、鈐景幼兒園、縣機關幼兒園、心心幼兒園、起點幼兒園等幼兒園均有1-3套大型組合玩具,室外活動玩具和室內(nèi)桌面游戲玩具品種和數(shù)量較多,基本滿足幼兒游戲活動需要;玩具柜、圖書柜、電教和音樂設備大多齊全。多數(shù)幼兒園用地面積、生均用地面積均基本達到辦園標準。
    4.規(guī)模適度,班額合規(guī)??h中心幼兒園、鈐景幼兒園、縣機關幼兒園、心心幼兒園等幼兒園規(guī)模均未超過省頒限額標準;除個別班級略有超額外,其余班級幼兒數(shù)均符合限額標準。
    5.政令暢通,依規(guī)收費。所有園均按發(fā)改委、教體局和財政局下發(fā)文件規(guī)定收費,無違規(guī)收費現(xiàn)象。民辦幼兒園入園收費成為辦園經(jīng)費的主要來源。
    (二)安全衛(wèi)生,合理規(guī)范。
    1.制度完整,分工明確。各園安全防護檢查制度、衛(wèi)生保潔和消毒制度、傳染病防控制度等比較健全,普遍實行園長負責制。一些幼兒園制作幼兒園管理制度如縣中心幼兒園、鈐景幼兒園、縣機關幼兒園、心心幼兒園等幼兒園,懸掛在園內(nèi)顯目位置;還有一些幼兒園,如心心幼兒園等對管理制度進行系統(tǒng)梳理,編制成冊,發(fā)放到幼兒園管理人員、保教人員。
    2.安全措施,保障有力。各園均提供安全衛(wèi)生的飲用水,滿足幼兒需要;定期開展教職工和幼兒體健檢;定期對幼兒教室、活動場所、生活游戲物品進行消毒;制度性、常態(tài)化開展幼兒安全教育,安全責任落實到人,管理措施落實到位。
    3.資料整理,完整規(guī)范。安全教育和安全衛(wèi)生檢查記錄、教職工和幼兒體檢檔案、消毒記錄、食品留樣等工作過程性資料,各園均做到及時記錄、收集、整理和歸檔。
    (三)保育教育,科學合理。
    1.作息時間,科學合理??h幼兒園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和民辦園均能夠按照《幼兒園操作規(guī)程》規(guī)范作息時間,合理安排幼兒一日生活,開展形式多樣、符合幼兒特點的室內(nèi)外游戲活動,正常情況下,保障幼兒每天戶外活動游戲不少于兩小時。
    2.教學過程,科學精準。各園秉持“一切為了孩子,為了孩子的一切”的辦園宗旨,依據(jù)《幼兒園教育指導綱要(試行)》開設課程,制訂幼兒教育活動計劃,教育內(nèi)容做到全面性、啟蒙性、綜合性和銜接性相結合,在日程教育和游戲活動中融入幼兒良好習慣養(yǎng)成教育,促進幼兒身心健康快樂成長??h中心幼兒園結合實際,選擇和安排符合幼兒年齡特點及身心健康發(fā)展規(guī)律的保教內(nèi)容、方法,通過微信群發(fā)放給學生家長,實現(xiàn)日活動規(guī)范化、科學化。
    3.以人為本,關愛幼兒。督導評估過程中,未發(fā)現(xiàn)歧視、虐待、體罰和變相體罰、侮辱幼兒現(xiàn)象。
    4.創(chuàng)新模式,均衡發(fā)展。各幼兒園均能結合自身實際,創(chuàng)新幼教活動模式,豐富幼教活動載體,促進幼教均衡發(fā)展。縣中心幼兒園、縣機關幼兒園、心心幼兒園充分發(fā)揮省級示范園輻射帶動和示范引領作用,與部分民辦、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園開展結對活動,經(jīng)常派出優(yōu)秀教師到園上教學觀摩課,一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和民辦園也送年輕教師到縣中心幼兒園、鈐景幼兒園或機關幼兒園現(xiàn)場觀摩保教經(jīng)驗和做法,通過這些行之有效的方法,使鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和民辦幼兒園共享城區(qū)省級示范性幼兒園優(yōu)質(zhì)教育資源。
    5.家園共育,形成合力??h中心幼兒園、鈐景幼兒園、縣機關幼兒園成立家長委員會,參與幼兒園膳食、安全和幼兒保教管理;縣中心幼兒園、鈐景幼兒園、縣機關幼兒園設立“家園聯(lián)系欄”,建立班級微信群,設立“家長開放日”,舉辦親子運動會,每周發(fā)放“幼兒學習內(nèi)容”,開展多渠道、多層次的家園溝通交流,讓幼兒家長參與幼兒課程互動,隨時了解幼兒在園動態(tài)表現(xiàn),受到家長的一致好評;心心幼兒園,設立幼兒教育專欄,向幼兒家長宣傳辦園理念、辦園優(yōu)勢和辦園成效,得到當?shù)赜變杭议L的高度贊許和充分肯定。
    (四)隊伍建設,不斷優(yōu)化。
    1.多措并舉,保障運轉。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園、民辦幼兒園在專任教師普遍不足的情況下,采取自聘、返聘和小教轉崗等方法,解決保教師資不足問題,保障園保教活動的正常有序開展。
    2.注重師德,規(guī)范管理。督導情況表明,縣中心幼兒園、鈐景幼兒園、縣機關幼兒園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和民辦幼兒園均能常態(tài)化制度化開展教職工師德教育,多數(shù)幼兒園與教職工簽訂了《師德承諾書》,每學期均開展師德考核評價,將師德考核與評優(yōu)評先、職級晉升、績效考核相掛鉤。
    3.加強培訓,提高素質(zhì)。各園按學期制訂教師培訓計劃,依托校本研訓、遠程培訓、校際交流等平臺,組織教師各種業(yè)務培訓學習活動,不斷提升教師專業(yè)水平。心心幼兒園等民辦幼兒園組織幼兒教師到公辦幼兒園學習取經(jīng)、互動交流、撰寫學習筆記和工作心得。通過這些活動的開展,使我縣保教隊伍整體素質(zhì)得到了有效的提高。
    4.手續(xù)齊全,保障有力。各園均按有關法律法規(guī),與正式在編人員簽訂聘用合同,多數(shù)園與自聘人員簽訂勞動合同,按時足額發(fā)放人員工資。
    (五)內(nèi)部管理,科學規(guī)范。
    1.組織建設,基本健全??h幼兒園,多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園實行園長負責制,建立健全幼兒園組織機構和管理機制。
    2.幼兒收費,合理規(guī)范。各園嚴格按照發(fā)改、教育和財政部門規(guī)定的標準進行收費,及時進行收費公示,無亂收費現(xiàn)象。
    3.財務管理,嚴格規(guī)范。各園按照財務制度,嚴格財務管理,兒童膳食費做到轉款專用,賬目比較清楚。
    4.招生行為,合理合規(guī)??h幼兒園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)園,因地制宜,積極創(chuàng)造條件,確保符合年齡的、有需求幼兒全部入園。
    (一)師資緊缺,持證上崗率偏低。
    2.持證上崗率低。督導數(shù)據(jù)表明,全縣幼兒園專任教師持證上崗率僅為45.1%,據(jù)國家要求的100%還有一定的差距,14幼兒園(7所民辦幼兒園,7所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園),專人教師持證上崗率為零,保教質(zhì)量難于保證。
    3.編制嚴重不足。除縣中心幼兒園、鈐景幼兒園和機關幼兒園外,全縣其它公辦幼兒園均未落實每所公辦幼兒園擁有3名在編在崗公辦教師的要求。
    (二)經(jīng)費緊張,需進一步加大投入。多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、民辦幼兒收費與自聘人員工資基本相抵,有些幼兒園幼兒收費除支付自聘人員工資外,發(fā)展資金嚴重不足。
    (三)待遇保障,需進一步加強。督導顯示,我縣幼教隊伍待遇嚴重不足,除縣中心幼兒園、鈐璟幼兒園外,其它幼兒園均未給教職工購買“五險一金”,為數(shù)不多的幼兒園僅為其教職工購買了社保,且占比僅為28.1%,距國家要求的100%相差甚遠;全縣尚有30所幼兒園(其中公辦幼兒園7所,民辦幼兒園21所)未給其教職工提供任何社會保障。
    (四)辦園條件,需進一步改善。除縣中心幼兒園、鈐景幼兒園、縣機關幼兒園、心心幼兒園等少數(shù)幼兒園有空調(diào)降溫設備外,其他園均為電風扇;部分園生均占地面積、生均綠化面積和生均活動場地不足;部分幼兒園(如維佳貝洛幼兒園等)戶外活動場地未軟化;一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)園(如大崗山中心幼兒園、苑坑中心幼兒園)和大部分民辦幼兒園現(xiàn)代化教學設施不能滿足保教需求等。
    (五)安全管理,需進一步加大。多數(shù)民辦幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的門衛(wèi)室建設不符合上級要求,安保設備不達標,安全8大件配備不齊,且未配置專職保安。部分幼兒園門口家長接送車輛多,學生上下學時,擁擠不堪,存在安全隱患;個別幼兒園消防滅火器未及時換粉;個別幼兒園廚房周圍有雜物堆放,衛(wèi)生情況堪憂;少數(shù)幼兒園的食堂布置不符合辦園要求,管理存在漏洞,學生食安令人擔心。
    (六)保教行為,有待進一步規(guī)范。督評發(fā)現(xiàn),少數(shù)幼兒園師德和政治學習不夠經(jīng)常化;個別幼兒園未嚴格按照幼兒作息時間規(guī)范管理,幼兒園每天戶外活動2小時不能保證;幼兒活動安排不盡合理,遵循幼兒學習特點安排一日活動方面需要加強,以游戲為主要手段開展保教活動不足,未做到室內(nèi)室外結合、動靜交替;部分幼兒園在幼兒一日活動中未注重習慣養(yǎng)成教育;極個別幼兒園課程教學存在小學化現(xiàn)象;區(qū)角設置還有部分幼兒園未開展。
    (七)隊伍素質(zhì),需進一步提升。近年來,由于新入編教師,保教管理和實際操作經(jīng)驗不足;新聘幼兒教師、自聘人員,相關培訓不能及時跟進,缺乏幼兒保教知識,加之人員不穩(wěn)定以及民辦幼兒園法人治理結構和相關制度不規(guī)范等原因。至使我縣幼兒教師整體素質(zhì)不高,幼兒教師持證率偏低,保教質(zhì)量不高。
    (八)家園合作,需進一步加強。部分幼兒園家園聯(lián)系重視不夠,家長幼兒教育觀念陳舊,對幼兒教育的特點缺乏科學認知,制約了幼兒園的進一步發(fā)展。
    (一)補充教師,提高素質(zhì)。通過公開招聘、中小學空余教學人員轉崗培訓,在職人員培訓等渠道,補充幼兒園保教人員,提高保教人員素質(zhì),解決目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)、民辦幼兒園保教人員嚴重不足及持證上崗率低的問題。
    (二)加大投入,改善條件。多渠道籌措資金,解決幼兒園經(jīng)費不足問題,進一步改善辦園條件,完善辦園設施設備;對于不符合辦園要求的幼兒園,建議采取斷然措施,予以取締。
    (三)加強管理,規(guī)范行為。要加強幼兒園制度建設,不斷強化幼兒園管理,教育引導幼兒園端正辦園思想、明確辦園理念,加大幼兒園督導力度,督促幼兒園辦園行為不斷規(guī)范、不斷優(yōu)化。
    (四)提升素質(zhì),保障待遇。在加強園級之間交流的基礎上,各幼兒園要發(fā)揮園內(nèi)的骨干教師的領頭雁作用,不斷研究課堂教學藝術,探究新時期下適合幼兒個性發(fā)展的`教育教學方法,打造出張揚幼兒個性的、以幼兒為主體的、體現(xiàn)師生互動的特色課堂,促進全園教師共同進步、共同發(fā)展、共同成長。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和民辦園要加強教師的政治學習和業(yè)務學習,鼓勵教師參加學歷提升和資稱評審,努力建設一支師德高尚、資質(zhì)合格、相對穩(wěn)定的教師隊伍。要及時與教職工簽訂聘用合同,確保教職工收入按時足額發(fā)放、逐年提高,“五險一金”購買率不斷提升。
    (五)創(chuàng)新方式,形成合力。要大力推廣縣中心幼兒園、鈐景幼兒園和機關幼兒園的家長參與管理的先進經(jīng)驗和做法,加強家長與幼兒園的溝通聯(lián)系;鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和民辦幼兒園要加大宣傳力度,引導家長轉變幼教幼管陳舊觀念,千方百計取得家長支持,形成有效幼教合力,讓學生在園實現(xiàn)“健康生活、快樂成長”的目標。
    (六)規(guī)范管理,確保安全。安全無小事,各幼兒園要牢固樹立“警鐘長鳴、常抓不懈”的意識,將安全工作納入每天工作的重要日程,不斷優(yōu)化安全衛(wèi)生機構,完善管理制度,配足配齊設施,規(guī)范管理流程,對在辦園過程中存在的安全隱患及時排除,對突發(fā)性問題進行有效預防,為全力創(chuàng)建平安幼兒園而不懈努力,不斷增強人民群眾對我縣幼兒教育的獲得感和幸福感。
    幼兒園督導檢查工作匯報篇十三
    根據(jù)《鄭州市教育局關于對校園欺凌專項治理工作進行督導檢查的通知》(鄭教明電〔20xx〕333號)要求,根據(jù)上級的精神,我校對圍繞法制專題教育、規(guī)章制度完善、開展自查自糾、欺凌事件發(fā)生和處理四個方面對專項治理情況進行了全面自查和總結,現(xiàn)將自查總結如下:
    (一)扎實開展行之有效的專題教育。
    我們堅持把搞好教育、打牢思想基礎作為專項治理的首要環(huán)節(jié)來抓。我校利用紅旗下的講話、學生集會對全體師生進行以“反校園欺凌,建平安校園”的主題教育活動。在行政例會上由校領導組織開展品德、心理健康和組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法。
    (二)為進一步做好校園欺凌事件教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,學校把此項工作列入重要議事日程,成立了校長為組長的安全工作領導小組。
    學校領導、班主任和科任教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學校安全工作的具體形勢,把涉及校園欺凌安全的各項內(nèi)容進行認真分解落實到人,防止了工作上的相互推諉,從而形成了學校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
    (三)建立安全工作領導責任制和責任追究制。
    (四)建立校園欺凌事件臺帳。
    為了及時快捷地開展工作,學校成立相關的工作領導小組,建立工作臺帳,預防校園欺凌事件的發(fā)生。一旦發(fā)現(xiàn)問題,及時報告,及時處理,避免發(fā)生安全事故。今后,我校仍將進一步重視校園安全工作,及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我校安全工作水平。
    今后,我校仍將進一步重視校園安全工作,及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我校安全工作水平。