愛(ài)崗敬業(yè)老師演講稿三分鐘范文(16篇)

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    演講稿的成功與否與演講者的表達(dá)能力、演講技巧和演講內(nèi)容的質(zhì)量密切相關(guān)。如何寫(xiě)一篇出色的演講稿呢?首先,我們需要對(duì)演講主題進(jìn)行深入了解,梳理出主要的論點(diǎn)和論據(jù),確保思路清晰。其次,演講稿的開(kāi)頭要引起聽(tīng)眾的興趣,可以采用引用名言、講述個(gè)人經(jīng)歷或提出引人思考的問(wèn)題等方式。同時(shí),要避免長(zhǎng)篇大論,保持簡(jiǎn)潔明了的風(fēng)格。此外,合理運(yùn)用修辭手法,如排比、夸張、反問(wèn)等,能夠更好地增強(qiáng)演講的表現(xiàn)力和說(shuō)服力。最后,在寫(xiě)完演講稿后,要進(jìn)行反復(fù)修改和演練,確保語(yǔ)言通順、表達(dá)流暢。通過(guò)閱讀演講稿范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同風(fēng)格和結(jié)構(gòu)的演講方式。
    愛(ài)崗敬業(yè)老師演講稿三分鐘篇一
    x區(qū)山鎮(zhèn)教學(xué)點(diǎn)座落在大板水原始森林群山環(huán)繞的半山腰上,海拔1500余米。從山腳到教學(xué)點(diǎn),要翻越兩座大山,走七、八公里的崎嶇險(xiǎn)峻山路,才能看見(jiàn)對(duì)面半山腰飄揚(yáng)的一面五星紅旗,這就是“大山深處的靈魂,最美的鄉(xiāng)村教師”x老師任職的教學(xué)點(diǎn),他在這里辛勤耕耘三十九載,無(wú)怨無(wú)悔,把一生的精力都奉獻(xiàn)給了大山里的孩子們。
    一個(gè)承諾x年的堅(jiān)守。
    “為了大山里的孩子,我愿意去當(dāng)好這民辦教師。再苦再累我都能承受,我會(huì)用我的一生去堅(jiān)守這個(gè)崗位?!边@是對(duì)山鎮(zhèn)小學(xué)校長(zhǎng)的一個(gè)承諾,也是對(duì)大山里的孩子們的一個(gè)承諾。正是這一承諾,x年來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻,肩負(fù)著他教學(xué)點(diǎn)教書(shū)的職責(zé)。
    當(dāng)年,這里共40多戶(hù)人家,兩百多人口,苗族和漢族雜居。地理環(huán)境十分惡劣,交通不便,信息不通,物產(chǎn)不豐,經(jīng)濟(jì)落后。教學(xué)中,徐老師通過(guò)與一些學(xué)生交談,了解到周邊還有一些適齡兒童沒(méi)來(lái)上學(xué),于是他挨家挨戶(hù)上門(mén)家訪,耐心細(xì)致地作家長(zhǎng)和孩子的工作,有時(shí)從教學(xué)點(diǎn)到遠(yuǎn)處的農(nóng)家,來(lái)回要五、六個(gè)小時(shí),但他毫不氣餒。通過(guò)不懈地努力,山民們終于被徐老師的誠(chéng)心打動(dòng),學(xué)生人數(shù)從最初的7人增加到20多人。對(duì)此徐老師的臉上露出了很有成就感的笑容。
    20多個(gè)學(xué)生分三個(gè)年級(jí)坐在三間教室里,每節(jié)課短短四十分鐘,徐老師要在三個(gè)教室之間來(lái)回跑,半天下來(lái)常常滿頭大汗。如果遇上大雨天,山水雨水從墻角浸入教室,學(xué)生們就赤腳踩在水里上課。徐老師看在眼里疼在心里,卻又無(wú)法解決,他只能在教室外燒上幾堆火,讓孩子們下課后暖暖身子。
    如果有學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難交不起雜費(fèi)、書(shū)本費(fèi)而要輟學(xué)時(shí),徐老師就會(huì)竭盡所能為他們支付。三十多年來(lái)對(duì)于自己為孩子們支付了多少費(fèi)用,他也記不清了。
    1990年6月,由大雨引發(fā)的山洪沖垮了三間土墻教室,徐老師和村民們一起,在離原校址不遠(yuǎn)的青崗杠,修了三間“干打壘”教室,學(xué)生增加到四十多人,原來(lái)的三個(gè)年級(jí)變成了四個(gè)年級(jí),他在學(xué)生中選出一位代課教師教一、二年級(jí),他自己教三、四年級(jí)。20xx年秋,一場(chǎng)大雨掀翻了學(xué)校的房頂,徐老師心急如焚,連夜奔赴鎮(zhèn)上找到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),好不容易批到一點(diǎn)經(jīng)費(fèi),第二天,徐老師用批來(lái)的錢(qián)再加上自己的多年的積蓄買(mǎi)了瓦,租了十幾匹馬匆匆拉回,第三天就蓋好了房頂。
    面對(duì)山里教育資源缺乏,學(xué)校圖書(shū)資料很少,而孩子們的求知欲又很強(qiáng)的現(xiàn)狀,徐老師絞盡腦汁,經(jīng)常收集大山外面的信息、資料、圖片,通過(guò)有限的方式向?qū)W生展示外邊的世界,讓學(xué)生們擴(kuò)展視野。18歲時(shí)的一個(gè)承諾,x年的努力堅(jiān)守,讓徐老師從一個(gè)懷揣美好憧憬的年輕人變成了一個(gè)成熟穩(wěn)重的中年人。他在這深山老林里教書(shū)、育人、扎根。盡管因過(guò)度操勞,面容憔悴,但他內(nèi)心對(duì)孩子們的熱情,猶如一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的烈火,照亮了大山的深處,也溫暖了孩子們的心。
    雙手開(kāi)出一條通向光明的道路。
    清晨從山腳爬山,下午四點(diǎn)后從山上下來(lái),不管晴天雨天,嚴(yán)寒酷暑,徐老師都堅(jiān)持著。想到自己和孩子們每天這樣往返學(xué)校,路途就需要五、六個(gè)小時(shí),既過(guò)于消耗體力,又太浪費(fèi)時(shí)間。經(jīng)過(guò)幾天的反復(fù)思考,徐老師決定:開(kāi)路!說(shuō)干就干,他當(dāng)即拿起鐮刀,貓腰埋首于山林中,從自家背后的那段山坡開(kāi)始砍挖,準(zhǔn)備開(kāi)出一條伸向?qū)W校的道路。可是大山陡峭、灌木叢生,他每天空余時(shí)間最多只能辟出幾米路。妻子女兒空閑時(shí)也來(lái)幫忙,一家人手上、臉上、身上不知留下了多少傷疤,衣服也不知?jiǎng)澠屏硕嗌?一次忙亂中,鐮刀割斷了徐老師左手大拇指的筋,留下了終身的殘疾,致使他這個(gè)拇指至今不能活動(dòng)。憑著對(duì)教育的執(zhí)著和對(duì)孩子們的熱愛(ài),歷時(shí)一年,徐老師終于砍出了一條從自家通往學(xué)校的五公里長(zhǎng)的羊腸小道。之后,他?年定期清理雜草土石,養(yǎng)護(hù)道路,以保其暢通。他和孩子們每天行走在這條逼仄的坡路上,風(fēng)雨無(wú)阻、無(wú)怨無(wú)悔。
    x年,為了進(jìn)一步節(jié)省時(shí)間,以將更多的精力投入到教學(xué)中,徐老師說(shuō)服妻子,賣(mài)掉家里的兩頭豬和部分糧食,換來(lái)一千多元?,買(mǎi)了一匹白馬。從此,這條崎嶇的山路上,就有了徐老師和白馬的影子,因?yàn)榻?jīng)常駝著孩子們行走在山道上,大家親切的稱(chēng)呼為“馬背上的老師”,馱運(yùn)書(shū)本也靠白馬幫忙。有了這條小道,每天上學(xué)、放學(xué)往返時(shí)間縮短了近二個(gè)小時(shí)。
    一次放學(xué)路上,才下過(guò)雨,路面濕滑,加之近60度的陡坡上滑下不少落石,路面坑洼不平,白馬累得氣喘吁吁,一不小心,馬鞍撞到路旁的一棵樹(shù)上,徐老師從馬背上摔下來(lái),全身疼痛,頭暈?zāi)垦#诘厣咸闪艘粋€(gè)多小時(shí)才爬起來(lái)。還有一次,在回家的路上,由于下雨,坡陡路滑,白龍沒(méi)踩穩(wěn),和徐老師一起摔了個(gè)人仰馬翻,白龍一只眼睛受傷失明,白馬也就退休在家。接替工作的是一匹小黃馬。
    多次的意外事故造成徐老師踝關(guān)節(jié)骨折,他是后來(lái)被村民發(fā)現(xiàn)送回家的。躺在家里,他心急如焚,只養(yǎng)了兩天病,他便毅然搬到學(xué)校附近的村民家中居住,忍著傷口的劇痛為孩子們上課。寒來(lái)暑往,日出日落,風(fēng)雨陰晴三十九載,險(xiǎn)峻的大山、茂密的叢林、崎嶇的小路,徐老師徒步跋涉二十五年,騎馬穿梭十四年。他用自己的辛勞,換來(lái)一代代大山子弟的成長(zhǎng)、成才,他們相繼走出大山,成為大山的建設(shè)者。
    關(guān)注孩子成長(zhǎng)一個(gè)都不能少。
    “一個(gè)都不能少”,這是徐老師常常掛在嘴邊的一句話,意思就是不讓一個(gè)孩子失學(xué)。他要讓每個(gè)孩子都能學(xué)到知識(shí),讓他們都有一個(gè)美好的未來(lái)。
    從到任教的第一天起,徐老師就一直關(guān)注著山林周邊適齡孩子們的入學(xué)問(wèn)題,他總是不厭其煩動(dòng)員適齡兒童到校讀書(shū)。這些年來(lái),由于他的努力,x鎮(zhèn)轄區(qū)的三個(gè)村民組,適齡兒童入學(xué)率均達(dá)到100%。大多數(shù)孩子年齡小,上學(xué)路途遙遠(yuǎn),即便是走在徐老師開(kāi)辟的那條最近的路上,往返也要兩個(gè)多小時(shí),而且由于家里貧窮,孩子們的父母大多去了外面打工掙錢(qián),只有老人和孩子留守在家中,孩子們上學(xué)放學(xué),自然無(wú)人接送。這使得孩子們雖然入學(xué)了,但輟學(xué)率仍然很高。面對(duì)這種情況,徐老師又承擔(dān)起沿途接送孩子的任務(wù)。每個(gè)孩子家住哪里,哪段路最危險(xiǎn),他都爛熟于心。他每天凌晨三點(diǎn)就起床,牽著他的馬,挨個(gè)接孩子上學(xué);下午放學(xué)再把他們一一送回。擔(dān)心孩子們?cè)隈R背上被顛著,他還把家里的棉被放在馬背上。擔(dān)心孩子們從馬背上摔下來(lái),兩個(gè)多小時(shí)的路程,他一直牢牢握住韁繩,絲毫不敢掉以輕心。一次為了保護(hù)學(xué)生,他自己掉下山崖,摔斷兩根肋骨。
    幾十年如一日,往來(lái)于開(kāi)辟的崎嶇小路,艱難而孤獨(dú),但只要看到孩子們?cè)隈R背上的愉悅笑臉,聽(tīng)到教室里的瑯瑯書(shū)聲,徐老師就覺(jué)得自己所有的付出和堅(jiān)守都是值得的。
    一次,一個(gè)李姓學(xué)生畢業(yè)后升入初中,隨后又考進(jìn)一所職業(yè)學(xué)校,但因家中生活困難,缺乏勞動(dòng)力,父親死活不讓他繼續(xù)上學(xué)。徐老師得知后,迅速趕往其家中,準(zhǔn)備做其父的思想工作。其父想為難他,就要徐老師按苗家人禮儀,先喝下一大碗白酒再說(shuō)事情。徐老師平時(shí)滴酒不沾,但為了學(xué)生,他強(qiáng)忍難受硬是喝了下去。那家長(zhǎng)見(jiàn)狀感到他人爽快,夠朋友,又誠(chéng)心,就答應(yīng)讓孩子繼續(xù)讀書(shū),可是他回家后醉倒了好幾天,當(dāng)害了一場(chǎng)大病。
    山間的孩子多是留守兒童,徐老師自備了針線包,孩子們身上的衣服破了,徐老師就會(huì)親自為他們縫補(bǔ)。現(xiàn)在徐老師年齡浙大,穿針看不見(jiàn)了,大點(diǎn)的孩子就會(huì)說(shuō):“老師,我來(lái)幫你?!泵慨?dāng)此時(shí),徐老師看著孩子們的手熟練地穿引針線,就會(huì)連連稱(chēng)贊,臉上又露出了幸福的微笑。
    春華秋實(shí),斗轉(zhuǎn)星移x年過(guò)去,從教學(xué)點(diǎn)走出的學(xué)生有800多人,已有五人考上大學(xué),其中有徐老師的兒女。兒子從長(zhǎng)春工學(xué)院畢業(yè)后在貴陽(yáng)工作,女兒從廣西民族師范學(xué)院畢業(yè)后在萬(wàn)里小學(xué)教書(shū)。另三人在重慶工作,學(xué)生陳仁賢還不忘回饋母校、回報(bào)社會(huì),曾捐資8000元改善學(xué)校的辦學(xué)條件,又捐27萬(wàn)元,解決三個(gè)村民組和學(xué)校的用電問(wèn)題?,F(xiàn)在和徐老師一起在任教的學(xué)生陳道坤,每天和徐老師一樣,陪伴、教育著山里的孩子們,看著他們一個(gè)個(gè)走出大山,走向燦爛美好的明天。
    時(shí)間如白駒過(guò)隙,x年的堅(jiān)守,20萬(wàn)多公里的跋涉,x老師一天天的挺過(guò)來(lái)了?!跋M懈嗟慕處?,特別是青年教師,投身鄉(xiāng)村教育事業(yè),讓我們偉大祖國(guó)的偏遠(yuǎn)山村,處處開(kāi)出文明之花,結(jié)出科學(xué)之果”這是徐老師心里的愿望,質(zhì)樸的愿望,鏗鏘的語(yǔ)言,傳遞著時(shí)代的正能量,撞擊著每一個(gè)人的心扉。
    愛(ài)崗敬業(yè)老師演講稿三分鐘篇二
    大家好!
    來(lái)到xx公司已有兩年時(shí)間了,在這兩年時(shí)間里,我看到了公司的發(fā)展和創(chuàng)新。企業(yè)離不開(kāi)有能力、有責(zé)任心的人,更離不開(kāi)一流的團(tuán)隊(duì),只有一流的團(tuán)隊(duì)才能打造出一個(gè)強(qiáng)大的企業(yè),個(gè)人的進(jìn)步?jīng)Q定團(tuán)隊(duì)的實(shí)力,團(tuán)隊(duì)的實(shí)力決定公司的發(fā)展。作為xx的一名設(shè)計(jì)師,我所要做的就是設(shè)計(jì)好我們的產(chǎn)品,相信在我的不斷努力和大家的共同幫助下,一定會(huì)把產(chǎn)品設(shè)計(jì)得更合理、更人性化、更滿足客戶(hù)的要求,公司的發(fā)展要靠在坐各位朋友的共同努力。質(zhì)量是產(chǎn)品的基礎(chǔ),是公司賴(lài)以生存和發(fā)展的基石。一個(gè)有生命的企業(yè)是有厚重的質(zhì)量基礎(chǔ)做保證的,我們只有不斷的提高公司產(chǎn)品的質(zhì)量,才能為公司的發(fā)展做堅(jiān)強(qiáng)的后盾。只有打造一流的質(zhì)量,才能做出一流的產(chǎn)品,只有擁有一流的產(chǎn)品,才能立于不敗之地。
    質(zhì)量在我手中,我想說(shuō)質(zhì)量不僅僅在我們的手中,還在我們的心中。只有心里有“質(zhì)量意識(shí)”這個(gè)觀點(diǎn),無(wú)論在什么崗位,我們都以提高工作質(zhì)量為目標(biāo),嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),從現(xiàn)在做起,從每一個(gè)人做起。讓我們意識(shí)到質(zhì)量代表著誠(chéng)信,質(zhì)量就是一個(gè)品牌!一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的企業(yè),根本無(wú)法在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立足。
    在實(shí)際工作中,人們往往把服務(wù)理解為態(tài)度,即態(tài)度好等于服務(wù)好。其實(shí)不然,服務(wù)有其更深刻的內(nèi)涵。在日常生活中,我們都知道一句話“態(tài)度決定一切”,但是,在實(shí)際工作中,考驗(yàn)我們的不僅僅是態(tài)度,還有我們的服務(wù)。對(duì)客戶(hù)的'良好服務(wù)就是對(duì)公司工作負(fù)責(zé)的體現(xiàn),也是關(guān)乎公司又一形象的體現(xiàn),同時(shí)也是自身素質(zhì)的體現(xiàn)。在實(shí)際工作中,我們要經(jīng)常以換位思想去觀察、體驗(yàn)客戶(hù)的具體需求,不斷充實(shí)和豐富服務(wù)工作的內(nèi)涵,做到:以我真誠(chéng)換客戶(hù)真情,就能真正實(shí)現(xiàn)企業(yè)“客戶(hù)至上的服務(wù)承諾。要做到熱愛(ài)自己的崗位、熱愛(ài)自己的企業(yè)。要樹(shù)立堅(jiān)定的信心,具有面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)的勇氣,把握自己的人生方向,找準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo);通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,提高自身的素質(zhì),掌握有用的本領(lǐng);大膽開(kāi)拓、勇于創(chuàng)新,讓我們的人生價(jià)值在創(chuàng)造中得到充分發(fā)揮和升華!真正做到愛(ài)崗敬業(yè),把企業(yè)的發(fā)展做為我們的首要任務(wù),讓我們真正的融入到企業(yè)這個(gè)大家庭里來(lái)。
    新世紀(jì)的發(fā)展離不開(kāi)有志之士,xx的發(fā)展離不開(kāi)大家,更離不開(kāi)大家的團(tuán)結(jié)一致、上下齊心。作為xx的一名員工我很榮幸!讓我們擁抱新希望,迎接新挑戰(zhàn),肩并肩,行動(dòng)起來(lái),讓成績(jī)見(jiàn)證我們的成長(zhǎng),讓青春的旋律在xx的舞臺(tái)上奏響!
    謝謝大家!
    愛(ài)崗敬業(yè)老師演講稿三分鐘篇三
    尊敬的評(píng)委老師,各位朋友:
    大家好!
    俗話說(shuō):三百六十行,行行出狀元。我們要熱愛(ài)自己的職業(yè)。就要干一行,愛(ài)一行,鉆一行,精一行,愛(ài)崗敬業(yè)就是最好的職業(yè)精神。愛(ài)崗,是我們的職責(zé);敬業(yè),是我們的本分;青春,是我們的資本;奉獻(xiàn),是我們崇高的追求。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò):一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。人只有獻(xiàn)身于社會(huì),才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命意義。愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)就是我們個(gè)人最大的價(jià)值。
    什么是愛(ài)崗敬業(yè)?我想,一是指責(zé)任。我們要用一種嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己的工作,忠于職守,盡職盡責(zé)。二是要精業(yè),就是要“干一行、精一行”,成為本行業(yè)精通業(yè)務(wù)的行家里手。
    在基層,敬業(yè)精神是無(wú)處不在的,先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀模范—他們都是愛(ài)崗敬業(yè)的典范,他們用辛勤的勞動(dòng)贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的贊譽(yù)和尊重。正是他們身上這種愛(ài)崗位敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神,更加堅(jiān)定了我要用實(shí)際行動(dòng),堅(jiān)持立足本職崗位、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、勇當(dāng)青年先鋒的決心。
    我們周?chē)陀羞@樣一個(gè)優(yōu)秀的同志。他就是我們場(chǎng)壩政府辦公室的工作人員劉生武。
    劉生武同志作為一名辦公室工作人員,深深認(rèn)識(shí)到辦公室工作是全鎮(zhèn)工作運(yùn)轉(zhuǎn)的基本依托,大量的日常的、煩瑣的事務(wù)性工作都要在辦公室完成。在日常工作中,他堅(jiān)持樹(shù)立快、準(zhǔn)、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的工作作風(fēng)??炀褪欠磻?yīng)快、落實(shí)快、工作節(jié)奏快;準(zhǔn)就是反映情況、報(bào)送信息和提供建議準(zhǔn);嚴(yán)就是要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,對(duì)任何工作都不馬虎、不含糊、認(rèn)真負(fù)責(zé);細(xì)就是工作要深入、細(xì)致、一絲不茍;實(shí)就是說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、務(wù)實(shí)效,做到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,精益求精,忙而不亂。
    服務(wù)是辦公室最基礎(chǔ)、最本質(zhì)的工作,其質(zhì)量和效率是衡量辦公室工作水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。劉生武同志始終堅(jiān)持以搞好服務(wù)為核心,做到服務(wù)中心,服務(wù)全局,做到各項(xiàng)工作始終有重點(diǎn),有目標(biāo)、有針對(duì)性地開(kāi)展,努力提高工作實(shí)效。當(dāng)接待的客人一臉笑容和他握手話別的時(shí)候,當(dāng)上訪群眾舒展緊鎖的眉頭滿意而歸的時(shí)候,當(dāng)前來(lái)辦事的客人臨行對(duì)他報(bào)以感激的微笑的時(shí)候。他是平凡的也是崇高的。
    他所從事的辦公室工作是一份費(fèi)心費(fèi)力的工作,沒(méi)有寬敞豪華的辦公室,沒(méi)有令人艷羨的薪水,也沒(méi)有沒(méi)有鮮花和掌聲,既不會(huì)有叱咤風(fēng)云的氣勢(shì),也不會(huì)有可歌可泣的故事,有的是日復(fù)一日的辛苦,有的是一針一線的瑣碎。他扔下繁雜的家務(wù),扔下了春日的踏青、秋天的效游,扔下了妻子的埋怨,扔下了兒子的哭泣,忙碌在這平凡而枯燥的工作中。在奉獻(xiàn)中熔鑄了責(zé)任,在奉獻(xiàn)中熔鑄了忠誠(chéng)!
    有人說(shuō)得好,“人生可以平凡,但不可以平庸:人生不一定偉大,但一定要崇高”。一滴水只有融入大海才不會(huì)干涸,一個(gè)人只有將個(gè)人的價(jià)值與單位的利益結(jié)合起來(lái),生命價(jià)值才能得以完美展現(xiàn)。
    我們年輕人在平凡的工作崗位上,應(yīng)該任勞任怨,勤勤懇懇,以奉獻(xiàn)之心做工作。恪守職業(yè)道德,堅(jiān)守工作崗位;堅(jiān)定理想信念,胸懷全局奮發(fā)進(jìn)取;踐行根本宗旨,做全心全意為人民群眾服務(wù);作為一名基層的普通工作人員,我們努力做到一心為民、精益求精、勇于創(chuàng)新,才能為人民提供優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù),為人民群眾辦實(shí)事辦好事,只有這樣做到真正的愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)。
    愛(ài)崗敬業(yè)老師演講稿三分鐘篇四
    人民教師身居斗室卻毫無(wú)怨言,生活儉樸卻誨人不倦。下面是本站小編精心為您整理的“教師。
    三分鐘”,僅供參考,希望您喜歡!
    非常榮幸我能代表我們工會(huì)組的同仁在這里演講。
    我很珍惜這次機(jī)會(huì),但我也從沒(méi)像現(xiàn)在這樣發(fā)現(xiàn)自己不適合演講。我實(shí)在無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)此時(shí)此刻對(duì)自己祖國(guó)、對(duì)自己學(xué)校、對(duì)自己親人、對(duì)自己同事、對(duì)自己學(xué)生、對(duì)自己崗位的無(wú)比眷戀。
    屈指一算我在這個(gè)集體里已經(jīng)成長(zhǎng)到第10個(gè)年頭了。從帶著理想、沖動(dòng)和激情到現(xiàn)在能冷靜、沉著地審視反省自己的工作。我切實(shí)感受到了從適應(yīng)期到成熟期,自己成長(zhǎng)的力量。
    我們這里,天依舊很藍(lán),鳥(niǎo)語(yǔ)花香,窗外孩子的笑聲清晰可聞??墒呛芏嗪⒆?,他們卻只能活在親人的記憶里了,再也不會(huì)犯錯(cuò)誤,永遠(yuǎn)再也長(zhǎng)不大了。孩子就是希望!我們是幸福的,因?yàn)槲覀冞€活著,我們的孩子還在歡笑。我突然覺(jué)得自己的學(xué)生無(wú)比的親切,自己的崗位無(wú)比的神圣。我對(duì)它開(kāi)始充滿依戀、充滿愛(ài)意。
    語(yǔ)言變得蒼白無(wú)力,自我變得輕若鴻毛。我不知道怎樣才能體現(xiàn)這份愛(ài),才能表達(dá)這種情!我現(xiàn)在唯一的選擇就是敬業(yè)。
    我們可能要面對(duì)新的問(wèn)題,適應(yīng)新的變化,創(chuàng)造新的生活,而這全新的一切,沒(méi)有腳踏實(shí)地,沒(méi)有盡職盡責(zé),沒(méi)有默默奉獻(xiàn)又如何能完成?愛(ài)崗敬業(yè)說(shuō)得具體就是要盡。
    崗位職責(zé)。
    把具體事物一點(diǎn)一滴地做好把工作時(shí)間一分一秒地抓牢。準(zhǔn)備好每一篇。
    教案。
    上好每一堂課做好每一次作業(yè)批改把握好每一名學(xué)生的成長(zhǎng)。這就是敬業(yè)這就是愛(ài)崗!這就是盡職!
    我們以什么樣的精神對(duì)待工作,決定著工作的成敗;以什么樣的態(tài)度面對(duì)學(xué)生,決定著學(xué)生的成長(zhǎng)。我們的態(tài)度決定著學(xué)生的成長(zhǎng),這就是教育工作之所以神圣的原因,也應(yīng)該是師德水平的重要體現(xiàn)。學(xué)生就好像花草樹(shù)木趨向于陽(yáng)光一樣,趨向于教師。學(xué)生的這種向師性表明,教師對(duì)他們來(lái)說(shuō),實(shí)在是太重要了。
    我們應(yīng)該是學(xué)生生活中、心靈上最重要與震撼的人物。他們每天的大部分時(shí)間,是同我們?cè)谝黄鸹蚴窃谖覀兊挠绊懴露冗^(guò)的。他們是不是能生活得有意義,是不是能學(xué)得有效果,是不是能健康成長(zhǎng),是不是幸??鞓?lè),都和我們有太大的關(guān)系。他們每天都希望從我們這里得到美好的東西。
    我們的敬業(yè)愛(ài)崗意味著要對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)負(fù)責(zé),不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè),也要關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度、生命價(jià)值;不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),也要關(guān)心學(xué)生的品德和習(xí)慣。我們要成為“學(xué)生成長(zhǎng)的促進(jìn)者”,在我們學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的品德、習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力尤為重要,使其和諧、健康的發(fā)展。
    樹(shù)立起堅(jiān)定的人生方向。我們還要成為學(xué)生成長(zhǎng)的伙伴,既能理解學(xué)生成長(zhǎng)的苦惱與抗?fàn)?,具有同理心,又能帶?dòng)、幫助學(xué)生,具有影響力;樂(lè)于做學(xué)生的伙伴,在平等中感受升華,在成長(zhǎng)中享受收獲。唯其如此,我們的責(zé)任心才能成為學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展的真正動(dòng)力。
    做人必須像人,不求驚天動(dòng)地,但求問(wèn)心無(wú)愧。忠誠(chéng)于我們教育事業(yè),就要有胸懷大局,恪盡職守,愛(ài)崗敬業(yè)的責(zé)任心;就要有尊重生命,無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高品德。在學(xué)生的眼里,我們是神圣的,是美麗與智慧的象征,是正義與道德的代表,是讓他們崇拜、信任、愛(ài)戴,并渴望接近和刻意模仿的人。
    我們除了無(wú)私奉獻(xiàn)外,更重要的是用真心、誠(chéng)心、信心去對(duì)待學(xué)生。愛(ài)自己的孩子是本能,愛(ài)別人的孩子是神圣。大難面前。這種大愛(ài)已化做一種本能,我不希望我們也有這樣的機(jī)會(huì)。但是教書(shū)育人已經(jīng)不僅僅是我們賴(lài)以謀生的職業(yè),更是一項(xiàng)偉大的事業(yè),一項(xiàng)實(shí)現(xiàn)了自己個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的事業(yè)。
    能夠把個(gè)人的愛(ài)好作為自己謀生職業(yè)的人是很幸運(yùn)的,能夠把賴(lài)以謀生的職業(yè)變成一生為之追求奉獻(xiàn)的事業(yè)的人更是了不起。看看我周?chē)耐聜?,誰(shuí)也不例外。旗幟在前,催人奮進(jìn)。
    記得還是在師大念大學(xué)的時(shí)候,天天聽(tīng)著,看著師大校訓(xùn)"學(xué)高為師,身正為范",我就下定決心要以此為目標(biāo),做一個(gè)受孩子愛(ài)戴的好老師.兩年前,我從學(xué)前教育院校畢業(yè),躊躇滿志地從大學(xué)校門(mén)里走出來(lái),滿懷信心地踏進(jìn)了這滿是孩子們的天堂.
    有人說(shuō)兒童是一本書(shū)雖然要讀懂這本書(shū)并非易事,但要成為一位出色的教師就必須去讀它,并且打算讀一輩子.有人說(shuō),兒童是花木,教師是園丁,園丁悉心照料著花木,但需要尊重它們自然地成長(zhǎng).實(shí)際上,兒童比花木要復(fù)雜的多,教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多,盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律.
    當(dāng)我真正走上工作崗位時(shí),我發(fā)現(xiàn),我不是學(xué)者,不能用深遂的思想思考我的價(jià)值;我也不是詩(shī)人,不能用優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我的職業(yè).但是我是教師,一名從事教育事業(yè)的工作者,我可以深深思索推演心中最?yuàn)W秘的哲理;我也可以采擷如花的詞句,構(gòu)筑心中最美好的詩(shī)篇——我愛(ài)我平凡的事業(yè),我愿青春在這片熱土中閃光!雨果曾說(shuō)過(guò):"花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的."當(dāng)我每次面對(duì)孩子們時(shí),我感到神圣與自豪,因?yàn)槲覐氖轮G葉的事業(yè),我是人民教師!
    然而,社會(huì)的發(fā)展和人性本身的弱點(diǎn)使我的物欲不斷膨脹.不斷膨脹的物欲必然帶來(lái)心理的不平衡,必然帶來(lái)精神的空虛,物質(zhì)和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨,而且是長(zhǎng)期的,揮之不去的.我為自己在黑夜的漫漫無(wú)際中看不見(jiàn)一絲陽(yáng)光而苦惱,我為自己無(wú)心再單純地對(duì)待每一張渴望知識(shí)的臉龐而羞愧.當(dāng)我看到仍然有數(shù)不盡的教師們無(wú)怨無(wú)悔,像春蠶,像蠟燭,用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔時(shí),我如夢(mèng)初醒.他們用自己的行動(dòng),用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來(lái)人,這些同行們,讓我們由不情愿到情愿,由情愿到全身心地?zé)釔?ài)這個(gè)工作.因?yàn)?生命的意義遠(yuǎn)不止于功利."人吃飯是為了活著,但活著絕不是為了吃飯".生活中許多微小中藏有博大,短暫中孕育永恒.
    路在腳下延伸,而我剛剛起步!路在腳下延伸,而我就在鋪路!不管漫長(zhǎng)的路上荊棘叢生或是布滿沼澤,我都一如既往,絕不退縮.兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣,為人師者的種種滋味嘗遍過(guò)后,我愈來(lái)愈感覺(jué)到,自己離不開(kāi)這個(gè)職業(yè),這個(gè)職業(yè)也需要我.古代大教育家孔子嘔心瀝血,以教為重的精神教育著我;現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年,始終安于"粉筆生涯"的獻(xiàn)身精神,鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵(lì)著我,增強(qiáng)了我熱愛(ài)教育事業(yè)的信念.我愛(ài)我平凡而又神圣的職業(yè).我愿作紅燭,我甘為人梯,我愿在這個(gè)工作崗位上,默默無(wú)聞,辛勤耕壇.古人云:"一年之計(jì),莫如樹(shù)谷:十年之計(jì),莫如樹(shù)林;終身之計(jì),莫如樹(shù)人",塑造靈魂這一神圣的使命是金錢(qián)所無(wú)法衡量的,我慶幸命運(yùn)賜給了我這個(gè)職業(yè).
    假如有人問(wèn):在人生的道路上,如果能再有一次機(jī)會(huì),讓你重新選擇,你會(huì)選擇什么職業(yè)我一定會(huì)響亮地回答:教師——這個(gè)陽(yáng)光底下最光輝的職業(yè).因?yàn)檫@是我今生今世無(wú)悔無(wú)怨的選擇!雖然我們很清貧,但是我們也是最富有的,因?yàn)?我們是春天播撒種子的人,我們心中有著秋收的期盼;我們也是清晨的一縷陽(yáng)光,我們有著勇往無(wú)懼的精神,是任何烏云也擋不住的;我們還是夜空中的啟明星,我們有著奔向光明的執(zhí)著!我自豪,我是教師!我光榮,我是人民的教師!
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
    大家好!我今天演講的題目是《奏響愛(ài)的音符》。
    從小學(xué)到師范,十幾年的學(xué)生生涯,我有幸遇到許多人品高尚、學(xué)識(shí)淵博、教學(xué)精湛、責(zé)任心強(qiáng)的好老師,他們的眼神、手勢(shì)、才華和氣質(zhì)使我對(duì)教師這一神圣的職業(yè)充滿了憧憬!
    記得有一首歌這樣唱到:“小時(shí)候,我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去;小時(shí)候,我以為你很神氣,說(shuō)上一句話來(lái)驚天動(dòng)地。”歌聲激蕩著我的青春歲月,那時(shí)的我就仰慕于神圣的教師職業(yè),希冀成為歌曲中那個(gè)美麗的角色。
    天遂人愿,夢(mèng)想成真、寒來(lái)暑往,授業(yè)解惑,我深深感受到為人師表的責(zé)任和使命,還有那無(wú)法釋?xiě)训钠椒埠头瞰I(xiàn)。正像歌里所唱:放飛的是希望,守巢的總是你;寫(xiě)下的是奉獻(xiàn),擦去的是名利。
    十八年的教育生涯在風(fēng)風(fēng)雨雨中走過(guò),在叮叮咚咚的琴聲里飄過(guò),作為音樂(lè)教師,我深深地感覺(jué)到肩頭責(zé)任的重大,孩子們對(duì)音樂(lè)美的認(rèn)識(shí)和感知也在音樂(lè)課上得到提升,他們的情感也在音樂(lè)課上得以升華。
    雖然有事也會(huì)因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨,因他們的退步而急躁,因他們的違紀(jì)而失態(tài),雖然有時(shí)也感到很累很累,但心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任:我是老師,我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路,我是音樂(lè)老師,我得在孩子們心中播撒美的種子,讓孩子們學(xué)會(huì)在音樂(lè)中提高自己。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)孩子,以愛(ài)心去溫暖每一個(gè)學(xué)生。
    與孩子們朝夕相處,我始終記著兩句話,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責(zé),多了一份尊重。
    如今我已經(jīng)是有著十八年教齡的小學(xué)音樂(lè)教師,十八年的從教生涯,讓我對(duì)這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生更多的感慨:教育事業(yè)是愛(ài)的事業(yè),只有對(duì)學(xué)生滿腔熱情、丹心一片,才能換來(lái)學(xué)生的尊重;教育事業(yè)更是考驗(yàn)責(zé)任心的事業(yè),在從教過(guò)程中富有高度的責(zé)任心,學(xué)生才能在你的呵護(hù)下茁壯健康的成長(zhǎng)!
    作為一名從事一線教育工作的教師,扎實(shí)的基本功和駕馭課堂的能力是必不可少的,但我覺(jué)得,想成為一名合格的教師,更應(yīng)該具備對(duì)學(xué)生的滿腔熱愛(ài)和對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度!沒(méi)有愛(ài)心,學(xué)生一定不會(huì)樂(lè)意接受你!沒(méi)有責(zé)任心,你的課堂將會(huì)是一片混亂!是啊,我是一名教師,我就得對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。平等地對(duì)待身邊的每一個(gè)孩子,我沒(méi)有理由以貌取人,厚此薄彼,助長(zhǎng)孩子的自負(fù)或傷害孩子的自尊。
    我唯一能做的是關(guān)愛(ài)有加,為每一位孩子提供均等的發(fā)展機(jī)會(huì),讓每一個(gè)孩子健康地成長(zhǎng),全面的發(fā)展!
    要讓音樂(lè)飛出課堂,全方位滲透學(xué)生的校園生活,是音樂(lè)教師當(dāng)仁不讓的職責(zé)。
    于是,舞蹈室里,紅地毯上,孩子們舞姿翩翩,自信和堅(jiān)強(qiáng)寫(xiě)在汗水津津的臉上。
    于是,大課間不再塵土飛揚(yáng),人仰馬翻。美妙的歌聲回蕩于回廊亭間。
    因?yàn)橛辛宋覀?,藝術(shù)節(jié)紅紅火火,星光四季耀眼;。
    因?yàn)橛辛宋覀?,校園變的生機(jī)無(wú)限,課堂變的色彩斑斕.
    我知道,我是一滴弱小的露珠,不能掀起推波助瀾的浪濤,但可以潤(rùn)澤幾株渴望成長(zhǎng)的禾苗。
    當(dāng)學(xué)生的賀卡飄至我的案頭,當(dāng)我看到“桃花潭水深千尺,不及恩師育我情”的時(shí)候,當(dāng)我讀到“感謝您,老師,我已經(jīng)學(xué)會(huì)堂堂正正做人,就像您教我們的歌里唱的那樣”時(shí),當(dāng)我耳邊響起藝術(shù)節(jié)上孩子們精彩的表演迎來(lái)的掌聲時(shí),我頓時(shí)覺(jué)得是教師這個(gè)職業(yè)升華了我的價(jià)值,是愛(ài)與責(zé)任熔鑄了我的信念,也讓我看到了更高層次的幸福源泉。
    我知道,我的才智無(wú)法準(zhǔn)確地詮釋“師德”的圣潔和崇高,但可以從孩子的眼神里,評(píng)價(jià)自己行為的高尚或渺小。孩子是可愛(ài)的,音樂(lè)是美妙的,我的職業(yè)是崇高的!愿我的愛(ài)伴著孩子在音樂(lè)的海洋中自在遨游!
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家下午好!
    能做為教師的代表在這里發(fā)言,我感到十分榮幸。做為四中的老教師,回顧走過(guò)的二十三年的路程,我的感覺(jué)是:教育不是轟轟烈烈的事。對(duì)學(xué)生的教育要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲。
    我認(rèn)為,教師的職責(zé)并非只是傳授知識(shí),更多的是交給學(xué)生做人的道理。教育好學(xué)生的前提便是“愛(ài)”。冰心老人告訴我們:“有了愛(ài)便有了一切,有了愛(ài),才有教育的先機(jī)?!睈?ài)不能只停留在語(yǔ)言上,它體現(xiàn)在我們工作中的方方面面。
    教育學(xué)生愛(ài)學(xué)校,自己首先要愛(ài)學(xué)校。參加工作二十三年來(lái),我見(jiàn)證了四中的成長(zhǎng)。我為四中的發(fā)展壯大而感到驕傲自豪。是四中培養(yǎng)了我,使我從一個(gè)青澀的教師走向成熟。我很感謝四中對(duì)我的培養(yǎng)。我愛(ài)這個(gè)學(xué)校,愿為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
    教育學(xué)生愛(ài)班級(jí),教師首先要愛(ài)年級(jí)。這幾年一些成績(jī)的取得也緣于我們年級(jí)組同志的共同的努力。
    三年前我班考上一中的xx同學(xué)今年以一中文科第一名的成績(jī)考入了全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)——xx大學(xué)。xx同學(xué)被全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)xx大學(xué)提前錄取。今年的中考第一名xx同學(xué)以xx區(qū)第一名的成績(jī)考入一中,相信三年后又是一個(gè)全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)的苗子。這些成績(jī)的取得不是我一個(gè)人的功勞,是因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì),有一批勇于奉獻(xiàn)的老師。所以我很感謝我們年級(jí)的所有老師。也正是年級(jí)老師們的以身作則、嚴(yán)于律己、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神感染了學(xué)生,使他們以老師為榜樣,勤奮苦讀,才有了今天優(yōu)異的成績(jī)。
    更可愛(ài)的是我所有的學(xué)生們。在我年輕的時(shí)候,學(xué)生們喊我姐姐,現(xiàn)在學(xué)生們喊我媽媽??粗⒆蛹冋娴男δ?、求知的雙眼、甚至是調(diào)皮的舉動(dòng),都讓我覺(jué)得做老師真好。孩子的童真感染著我,孩子的回報(bào)感動(dòng)著我。雖然也有被學(xué)生氣哭的時(shí)候,雖然也有被學(xué)生誤解的時(shí)候,雖然也有勞累身體不適的時(shí)候。但是當(dāng)我的學(xué)生取得優(yōu)秀成績(jī)的時(shí)候,我覺(jué)得一切的付出都是值得的。我愛(ài)孩子們。選擇了教師這個(gè)職業(yè),我今生無(wú)悔。
    最后讓我用詩(shī)人徐敬亞的詩(shī)《既然》來(lái)結(jié)束我的發(fā)言。
    既然。
    前,不見(jiàn)岸。
    后,也遠(yuǎn)離了岸。
    既然。
    腳下踏著波瀾。
    又注定終生戀著波瀾。
    既然。
    能托起安眠的礁石。
    已沉入海底。
    既然。
    與彼岸尚遠(yuǎn)。
    隔一海蒼天。
    那么,便把一生交給海吧。
    交給前方?jīng)]有標(biāo)出的航線!
    謝謝大家!
    尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家下午好!
    今天,我演講的題目是《用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)》。
    “十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”,踏上三尺講臺(tái),也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。每天早晨迎著初升的太陽(yáng)來(lái)到教室,晚上披著滿天星光離開(kāi)校園。我切實(shí)體會(huì)到了教師的平凡和工作的艱辛,然而也更深深體會(huì)到教師職業(yè)的純潔和高尚。
    我喜歡和孩子們?cè)谝黄?,看看這個(gè)孩子的臉,摸摸那個(gè)孩子的頭,他們多像一朵朵小花,渴求著陽(yáng)光和雨露。每天清晨聽(tīng)著一聲聲“老師,您早”,給我?guī)?lái)了一天的快樂(lè)和生機(jī);每天晚上隨著一聲聲“老師,再見(jiàn)”,給我留下了明天的希望之光。孩子們純潔的心、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛(ài)。
    我的心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感:我是老師,我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路,我要將我全部的愛(ài)和所知的知識(shí),在他們心里寫(xiě)一本最美麗的書(shū)。
    前幾天,一個(gè)家長(zhǎng)來(lái)找我,正是我在教室的時(shí)候。她耐心地在等待,并不打擾,等我發(fā)覺(jué)了走過(guò)去,她動(dòng)情地說(shuō):“孩子說(shuō)這里的老師就是好,我信了,真是這樣。孩子們都圍著你問(wèn)問(wèn)題,這是我的孩子以前不敢做的。”家長(zhǎng)的話深深感動(dòng)了我,我并沒(méi)有做什么,只是把他們當(dāng)做自己的孩子看待。他們有話,我自然要聽(tīng),他們有困難我自然要幫。很多事去做了并不覺(jué)得多么偉大,但是在家長(zhǎng),在孩子的心里卻能留下深深的印象,甚至能影響他的一生。
    冰心說(shuō)過(guò):“情在左,愛(ài)在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花?!?我努力用真誠(chéng)的愛(ài)心去打開(kāi)每個(gè)學(xué)生的心門(mén),因?yàn)槲抑?,每一扇門(mén)的后面,都是一個(gè)不可估量的世界,每一扇門(mén)的開(kāi)啟,都是一個(gè)無(wú)法預(yù)測(cè)的未來(lái)。
    親愛(ài)的孩子們,如果你們是蜜蜂,我甘當(dāng)采蜜的花朵;如果你們是花朵呢?我一定做好護(hù)花的綠葉;如果你們是衛(wèi)星,我一定當(dāng)好把你們送上萬(wàn)里征程的火箭;如果你們是火箭呢?我一定當(dāng)好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,托著你們踏上輝煌的前程。我親愛(ài)的孩子們,是你們的期盼給了我激情;是你們的仰慕給了我信心;是你們的懷念讓我甘守清貧。
    在這三尺講臺(tái)上,我要用我的愛(ài)心、誠(chéng)心、細(xì)心、耐心去換取學(xué)生的開(kāi)心,家長(zhǎng)的放心!為了孩子的一切,為了一切的孩子。我將用自己的雙手和大家一道默默地耕耘,用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)!
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    愛(ài)崗敬業(yè)老師演講稿三分鐘篇五
    尊敬的評(píng)委老師,各位朋友:
    大家好!
    有位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):夢(mèng)你所夢(mèng),思你所思,做你所做,因?yàn)閷氋F的生命你只有一次。
    十六年前,我卻是帶著些許無(wú)奈和失落的激情,走上了三尺講臺(tái)。初為人師的我卻一直為教師這個(gè)"清貧"的職業(yè)而迷惑!在出手闊綽的大款群體里,看不到教師的身影;在豪華氣派的新潮一族中,尋不著教師的足跡……教師,仿佛只是生活的配角!
    可是,當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)懵懂無(wú)知的孩子在我的關(guān)心鼓舞下,成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)懂禮貌、講文明、有個(gè)性的小學(xué)生時(shí),我發(fā)現(xiàn)這世間真的有“點(diǎn)金術(shù)”的存在,這個(gè)“點(diǎn)金術(shù)”便是教師高尚、細(xì)膩的愛(ài)心。在操場(chǎng)上,我同孩子們一起玩耍游戲;在教室里,我和孩子們一起交流學(xué)習(xí)。在孩子中間,那種放松、無(wú)拘無(wú)束、融洽的氣氛,是那樣吸引我。那些共同玩耍時(shí)賴(lài)皮、有趣的游戲,時(shí)而天真、時(shí)而深沉的交談,又常給我無(wú)窮的回味。當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí),所體驗(yàn)的那種成就感,是其他任何工作無(wú)法比擬的,是這愛(ài),使我對(duì)這項(xiàng)工作更加成熟,更加得心應(yīng)手,孩子們也在愛(ài)中溶化了,多少時(shí)光我們共同努力。久而久之,一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,孩子們都和我有了默契,能心領(lǐng)神會(huì)。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí),當(dāng)我汗流頰背,口干舌燥時(shí),我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長(zhǎng)大了,懂事了,聰明了。猛然間,我找到了自身的價(jià)值:教師的工作是塑造人的工作,它神圣、偉大。只要我們用心走進(jìn)這座神秘的“兒童公園”,用我們博大的愛(ài)心溫暖這里的每一個(gè)角落,會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們踏進(jìn)的那一瞬間便得到了許多快樂(lè)和幸福。
    慢慢地,我開(kāi)始喜歡看到學(xué)生甜甜的張張笑臉!喜歡聽(tīng)到學(xué)生親熱的聲聲呼喊!喜歡見(jiàn)到學(xué)生積極努力后的點(diǎn)滴進(jìn)步!在這三尺講臺(tái),我為學(xué)生傳道解惑,對(duì)學(xué)生噓寒問(wèn)暖,與學(xué)生打成一片。在這三尺講臺(tái),我可以釋放青春的激情,踐行生命的價(jià)值,放飛人生的理想。縱然兩袖清風(fēng),縱然清貧如水,縱然浮華散盡……但我知足,我是教師,我是一名光榮的人民教師!
    雖然有時(shí)我也感到很煩、很累,但心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感:我是老師,我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路,在他們心里寫(xiě)一本最美麗的書(shū)。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)孩子。與他們朝夕相處,我始終想著兩句話,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責(zé),多了一份尊重。我既然選擇了這個(gè)職業(yè),就會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。我不是沒(méi)有想過(guò)三尺之外的世界,然而,當(dāng)清晨走進(jìn)美麗的校園,面對(duì)一張張?zhí)煺娴男δ?,一聲聲清脆的?wèn)候;當(dāng)跟孩子們?cè)谝黄?,看到一個(gè)個(gè)生龍活虎的身影;當(dāng)夜深人靜,批改孩子們那一份份充滿創(chuàng)新的作業(yè);當(dāng)閑暇時(shí)和孩子們?cè)趒q上開(kāi)心聊天,欣賞孩子們發(fā)送的一張張有趣的圖片,我又是那么激動(dòng),那么滿足。
    一位教授曾說(shuō)過(guò):“一些人希望轟轟烈烈,希望有聲有色,希望成為一個(gè)受人尊敬的、非常具有成就的教育家;也有一些人希望平平淡淡、安安靜靜?!蔽蚁?,我是選擇了后者。但是,選擇后者并不是放棄理想。我所追求的只是一種平平淡淡的真,一種實(shí)實(shí)在在的情!在平凡而充實(shí)的工作中,我以自己的滿腔熱情,注釋著教師的職責(zé),呵護(hù)著學(xué)生的成長(zhǎng),書(shū)寫(xiě)事業(yè)的輝煌!在我心里只有這樣一個(gè)追求:為了孩子的一切,奉獻(xiàn)一生我無(wú)怨無(wú)悔!
    愛(ài)崗敬業(yè)老師演講稿三分鐘篇六
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
    大家好!我今天演講的題目是《奏響愛(ài)的音符》。
    從小學(xué)到師范,十幾年的學(xué)生生涯,我有幸遇到許多人品高尚、學(xué)識(shí)淵博、教學(xué)精湛、責(zé)任心強(qiáng)的好老師,他們的眼神、手勢(shì)、才華和氣質(zhì)使我對(duì)教師這一神圣的職業(yè)充滿了憧憬!
    記得有一首歌這樣唱到:“小時(shí)候,我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去;小時(shí)候,我以為你很神氣,說(shuō)上一句話來(lái)驚天動(dòng)地?!备杪暭な幹业那啻簹q月,那時(shí)的我就仰慕于神圣的教師職業(yè),希冀成為歌曲中那個(gè)美麗的角色。
    天遂人愿,夢(mèng)想成真、寒來(lái)暑往,授業(yè)解惑,我深深感受到為人師表的責(zé)任和使命,還有那無(wú)法釋?xiě)训钠椒埠头瞰I(xiàn)。正像歌里所唱:放飛的是希望,守巢的總是你;寫(xiě)下的是奉獻(xiàn),擦去的是名利。
    十八年的教育生涯在風(fēng)風(fēng)雨雨中走過(guò),在叮叮咚咚的琴聲里飄過(guò),作為音樂(lè)教師,我深深地感覺(jué)到肩頭責(zé)任的重大,孩子們對(duì)音樂(lè)美的認(rèn)識(shí)和感知也在音樂(lè)課上得到提升,他們的情感也在音樂(lè)課上得以升華。
    雖然有事也會(huì)因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨,因他們的退步而急躁,因他們的違紀(jì)而失態(tài),雖然有時(shí)也感到很累很累,但心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任:我是老師,我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路,我是音樂(lè)老師,我得在孩子們心中播撒美的種子,讓孩子們學(xué)會(huì)在音樂(lè)中提高自己。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)孩子,以愛(ài)心去溫暖每一個(gè)學(xué)生。
    與孩子們朝夕相處,我始終記著兩句話,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責(zé),多了一份尊重。
    如今我已經(jīng)是有著十八年教齡的小學(xué)音樂(lè)教師,十八年的從教生涯,讓我對(duì)這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生更多的感慨:教育事業(yè)是愛(ài)的事業(yè),只有對(duì)學(xué)生滿腔熱情、丹心一片,才能換來(lái)學(xué)生的尊重;教育事業(yè)更是考驗(yàn)責(zé)任心的事業(yè),在從教過(guò)程中富有高度的責(zé)任心,學(xué)生才能在你的呵護(hù)下茁壯健康的成長(zhǎng)!
    作為一名從事一線教育工作的教師,扎實(shí)的基本功和駕馭課堂的能力是必不可少的,但我覺(jué)得,想成為一名合格的教師,更應(yīng)該具備對(duì)學(xué)生的滿腔熱愛(ài)和對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度!沒(méi)有愛(ài)心,學(xué)生一定不會(huì)樂(lè)意接受你!沒(méi)有責(zé)任心,你的課堂將會(huì)是一片混亂!是啊,我是一名教師,我就得對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。平等地對(duì)待身邊的每一個(gè)孩子,我沒(méi)有理由以貌取人,厚此薄彼,助長(zhǎng)孩子的自負(fù)或傷害孩子的自尊。
    我唯一能做的是關(guān)愛(ài)有加,為每一位孩子提供均等的發(fā)展機(jī)會(huì),讓每一個(gè)孩子健康地成長(zhǎng),全面的發(fā)展!
    要讓音樂(lè)飛出課堂,全方位滲透學(xué)生的校園生活,是音樂(lè)教師當(dāng)仁不讓的職責(zé)。
    于是,舞蹈室里,紅地毯上,孩子們舞姿翩翩,自信和堅(jiān)強(qiáng)寫(xiě)在汗水津津的臉上。
    于是,大課間不再塵土飛揚(yáng),人仰馬翻。美妙的歌聲回蕩于回廊亭間。
    因?yàn)橛辛宋覀?,藝術(shù)節(jié)紅紅火火,星光四季耀眼;。
    因?yàn)橛辛宋覀儯@變的生機(jī)無(wú)限,課堂變的色彩斑斕.
    我知道,我是一滴弱小的露珠,不能掀起推波助瀾的浪濤,但可以潤(rùn)澤幾株渴望成長(zhǎng)的禾苗。
    當(dāng)學(xué)生的賀卡飄至我的案頭,當(dāng)我看到“桃花潭水深千尺,不及恩師育我情”的時(shí)候,當(dāng)我讀到“感謝您,老師,我已經(jīng)學(xué)會(huì)堂堂正正做人,就像您教我們的歌里唱的那樣”時(shí),當(dāng)我耳邊響起藝術(shù)節(jié)上孩子們精彩的表演迎來(lái)的掌聲時(shí),我頓時(shí)覺(jué)得是教師這個(gè)職業(yè)升華了我的價(jià)值,是愛(ài)與責(zé)任熔鑄了我的信念,也讓我看到了更高層次的幸福源泉。
    我知道,我的才智無(wú)法準(zhǔn)確地詮釋“師德”的圣潔和崇高,但可以從孩子的眼神里,評(píng)價(jià)自己行為的高尚或渺小。孩子是可愛(ài)的,音樂(lè)是美妙的,我的職業(yè)是崇高的!愿我的愛(ài)伴著孩子在音樂(lè)的海洋中自在遨游!
    愛(ài)崗敬業(yè)老師演講稿三分鐘篇七
    尊敬的__:
    20__年我從一家港資企業(yè)來(lái)到了社區(qū),開(kāi)始了我的社工生涯。社區(qū)工作不同于外資企業(yè)的緊張、忙碌,社區(qū)里每天面臨人都是一些鎖碎的小事,有時(shí)甚至家庭的矛盾也需要社區(qū)出面解決,社區(qū)里所承載的功能也猶如一個(gè)濃縮了的政府辦公大廳。在兩年的社區(qū)工作中,我堅(jiān)持深入到居民中,與他們聊天、談心并不斷了解他們的生活、學(xué)習(xí)以及工作情況,漸漸地我融入到了這個(gè)大家庭,也感受到這個(gè)大家庭帶給我的溫暖及無(wú)限地歡樂(lè)。
    回想起剛來(lái)時(shí),看著大家都有自己負(fù)責(zé)的工作,每天都忙忙碌碌,而我……。對(duì)此,我沒(méi)有氣餒。雷鋒同志曾在日記中寫(xiě)道“我愿做革命的螺絲釘……把有限的生命投入到無(wú)限的工作中去?!痹诂F(xiàn)代社會(huì)這個(gè)分工越來(lái)越細(xì)的龐大機(jī)器中,我們每一個(gè)人可能都只是一個(gè)微不足道的螺絲釘,而任何一個(gè)小小螺絲釘?shù)乃蓜?dòng)都可能影響整部機(jī)器的正常運(yùn)轉(zhuǎn),扮演好自己的角色成就別人的同時(shí)也就會(huì)成就我們自己,這同時(shí)也體現(xiàn)了我們對(duì)單位、對(duì)社會(huì)所做的貢獻(xiàn)。想明白了這些,我牢記我的崗位責(zé)任,大膽履行我的職責(zé)。
    20__年在來(lái)到社區(qū)一年后,我開(kāi)始負(fù)責(zé)社保工作,在對(duì)社保工作進(jìn)行分類(lèi)整理后,我發(fā)現(xiàn)了失業(yè)人員張某。由于張某的母親是轄區(qū)內(nèi)的老黨員,已有幾十年的黨齡,經(jīng)常參加社區(qū)組織的各種活動(dòng),也是轄區(qū)的志愿者。在一年多的社區(qū)工作中,我已經(jīng)對(duì)張某的母親有所了解,非常熟悉。在第一眼看到她女兒的名字時(shí),我想到的就是先找張某的母親了解一下她女兒的情況。交談中,我了解到其女兒很早以前有一個(gè)比較穩(wěn)定的工作,但幾年前懷孕生子,為了更好地照顧孩子,她辭職了,至今也沒(méi)有找到合適的工作,時(shí)不時(shí)地打點(diǎn)零工,有時(shí)也與朋友做些小生意,但都因?yàn)槟承┰驔](méi)有能堅(jiān)持下來(lái)。一家人的生活很拮據(jù),現(xiàn)在連女兒的孩子都要由其母親看管,更不要說(shuō)以后的保障了。說(shuō)到這里,張某的母親表現(xiàn)的很擔(dān)憂,她表示,什么時(shí)候女兒的社會(huì)保障問(wèn)題解決了,她也就放心了??粗淠赣H蒼滄的臉以及布滿鄒紋的手,我暗下決心,一定要找出解決其女兒以后保障問(wèn)題的方法。由于當(dāng)時(shí)剛剛接手社保工作,對(duì)一些法規(guī)政策還不是特別熟悉,我一方面向其它居委會(huì)的社保主任學(xué)習(xí),一方面與社保所的同志咨詢(xún)張某的情況如何處理。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月與社保所及其本人的不斷接觸后,終于為其找到了解決的方法——辦理了靈活就業(yè)。
    當(dāng)這件事情處理完后我再一次看到其母親時(shí),她握著我的手久久沒(méi)有分開(kāi),并說(shuō):“孩子,好啊,你讓我看到了希望,你辛苦了,謝謝你!相信你有這鼓子干勁兒,以后的工作會(huì)干得越來(lái)越好。”看著老人期待的目光中噙滿的淚水,我沒(méi)有說(shuō)話,而是重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭并緊緊地握住了老人的手。我看到了老人對(duì)我的期望,也感到肩上的責(zé)任重大。從此,老人的話便成為我工作的動(dòng)力,時(shí)不時(shí)在我耳邊響起,不斷地鞭策著我向前進(jìn)。
    我是一名普普通通的社區(qū)工作者,我的工作崗位是平凡的,就像一顆小小的鋪路石,它雖沒(méi)有水晶的純凈,沒(méi)有寶石的艷麗,但它卻事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)的切身利益,事關(guān)一個(gè)個(gè)需要我們伸出援手的困難群體?;蛟S我們說(shuō)不出多么深刻的道理,但是我們?cè)谛燎诘墓ぷ髦畜w味了人生的樂(lè)趣,在平凡的小事中書(shū)寫(xiě)了生命的隆重!人生價(jià)值不是轟轟烈烈地做大事,而是找到適合自己的事,盡力做好自己的事情,結(jié)出豐碩的果實(shí),無(wú)悔吾心。實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值可以算作是一個(gè)人最高的追求,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值就是要努力開(kāi)發(fā)自己的潛能,服務(wù)社會(huì),從而獲得滿足。
    有人說(shuō)青春僅僅是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你醒來(lái)時(shí),它早已消失的無(wú)影無(wú)蹤;但是不要忘記青春也同樣幫我們實(shí)現(xiàn)了人生的美夢(mèng),只要我們懷有積極的生活態(tài)度,向上的快樂(lè)心態(tài),堅(jiān)持自己的方向,那夢(mèng)想也一定近在咫尺。
    我,包括所有的社工同仁們都默默無(wú)聞地工作在最平凡的崗位,但是我們?cè)谧约旱膷徫簧涎堇[了不凡而又有價(jià)值的人生。只要有一顆充滿愛(ài)的心,帶著對(duì)居民老百姓真誠(chéng)服務(wù)的心意投入工作,我想,我們的人生路必定會(huì)精彩無(wú)限,一路芬芳!
    謝謝大家!
    愛(ài)崗敬業(yè)老師演講稿三分鐘篇八
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:
    你們好!
    今天,我的演講題目是《我愛(ài)xxx,我們共同溫暖的家》。
    “家”這個(gè)字在我們的心中都不陌生甚至是非常的熟悉,因?yàn)橛辛思遥畈抛兊糜腥?有了家,工作才能順心;有了家,才懂得什么叫關(guān)愛(ài),什么叫珍惜。家是我們擁有的第一個(gè)屬于自己空間的地方,也是我們無(wú)論身在何處甚至異國(guó)他鄉(xiāng),卻經(jīng)常能想起甚至在心里永遠(yuǎn)也放不下的一個(gè)地方?!凹摇弊屛覀兌嗔艘环萸楦?,多了一份思念。
    剛才所說(shuō)的,是屬于我們自己的小家,但是在浩瀚的社會(huì)里,在這繁雜的環(huán)境當(dāng)中,我們還擁有另外一個(gè)屬于自己的家,那就是我們?cè)谝惶斓慕^大部分時(shí)間里為之奮斗、為之努力的企業(yè)。xxx科技,就是這樣一個(gè)屬于我們自己的家。
    在這個(gè)大家庭里,有很多的成員,來(lái)自全國(guó)各地。因?yàn)檫@個(gè)家,為了一個(gè)共同的夢(mèng)想,我們?cè)谶@里相遇、相識(shí)甚至相知。小家里我們擁有了親情和愛(ài)情,而在這個(gè)大家庭里,我們卻擁有了最廣泛的友情。
    因?yàn)槲覀儊?lái)自全國(guó)各地,很多人離家鄉(xiāng)很遠(yuǎn),一年也回不了幾趟家,世人常說(shuō),“每逢佳節(jié)倍思親”,特別是在中秋節(jié)這個(gè)團(tuán)圓的日子里,很多的員工因?yàn)槁诽h(yuǎn)而不能回家和親人相聚,因此,公司便安排了一些列的活動(dòng)來(lái)豐富大家的過(guò)節(jié)氣氛,不僅僅舉辦了中秋晚會(huì),而且還邀親了員工家屬來(lái)到xxx科技參觀并和自己的親人相聚,這一點(diǎn)一滴,都無(wú)不在感動(dòng)著我們。
    在我們生病、受傷的時(shí)候,公司也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著我們的健康情況,當(dāng)我們受傷無(wú)法工作的時(shí)候,公司不僅讓領(lǐng)導(dǎo)去慰問(wèn),還送去營(yíng)養(yǎng)品,讓我們好好養(yǎng)傷,爭(zhēng)取早日康復(fù)。
    當(dāng)我們?cè)跒槠髽I(yè)努力工作的時(shí)候,公司也在不斷的關(guān)注著我們,舉辦的各種技能比賽,為的就是讓我們能在比賽這種氛圍當(dāng)中不斷的充實(shí)自己的技術(shù),提高自己的工作效率,讓自己得到了充分的鍛煉和發(fā)展。公司給了我們發(fā)展的平臺(tái),我們更應(yīng)該抓住這種機(jī)遇努力向上,奮斗不僅僅是為了公司,更是為了達(dá)到自己的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
    每當(dāng)我們情緒低落、思緒不寧的時(shí)候,領(lǐng)導(dǎo)們總會(huì)及時(shí)找時(shí)間和我們進(jìn)行溝通并了解情況,在公司力所能及的情況下幫助我們渡過(guò)難關(guān),讓我們能及時(shí)安下心來(lái)工作,這也讓我們心里自發(fā)的有了一種家的感覺(jué)。
    在日復(fù)一日的工作當(dāng)中,會(huì)讓大家覺(jué)得過(guò)的比較平凡,為了豐富我們的業(yè)余生活,公司還舉辦了各種活動(dòng),籃球比賽,歌唱比賽、乒乓比賽、拔河比賽包括演講比賽等等。每年的活動(dòng)內(nèi)容都不盡相同,讓大家有一種熟悉感之外,還帶給大家一種未知的神秘感,這也讓我們都有很高漲的情趣去參與活動(dòng)。不僅如此,還積極組織我們參與到街道的各項(xiàng)活動(dòng)中去。通過(guò)這些活動(dòng)不僅讓我們展示了自己的才華,同時(shí)也讓我們懂得了團(tuán)結(jié)的力量,把這種團(tuán)結(jié)的精神和在比賽當(dāng)中勇于拼搏的精神用到工作中去,便是將自己的事業(yè)又往前邁出一大步。這便是“家”帶給我們的,用一件事情,用一種方式讓我們自己體會(huì)到它內(nèi)部真正的涵義,然后把它衍生出去,應(yīng)用到合適的地方,這便是xxx科技這個(gè)家長(zhǎng)給我們的啟發(fā),它讓我們學(xué)會(huì)了在工作中如何奮斗、如何成長(zhǎng)。
    當(dāng)我們一開(kāi)始接觸新家時(shí),會(huì)感到些許陌生,但隨著時(shí)間的推移,我們感受到了xxx科技這個(gè)家庭對(duì)我們的關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛(ài),讓我們知道了什么是溫暖,讓我們?cè)诩业年P(guān)懷下不斷的成長(zhǎng)。
    愛(ài)崗敬業(yè)老師演講稿三分鐘篇九
    大家下午好!
    今天,很榮幸能站在這里做表態(tài)發(fā)言,我感到無(wú)比的激動(dòng)和自豪。成績(jī)的取得離不開(kāi)酒店領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)在工作上的循循教導(dǎo)與生活上的倍加關(guān)懷,離不開(kāi)同事們?cè)诠ぷ髦械拿芮信浜?,借此機(jī)會(huì)我向給予我工作肯定的酒店領(lǐng)導(dǎo)及一直以來(lái)關(guān)心、支持和幫助我工作的同事表示由衷的感謝!
    三年前,我?guī)е荒樀膶W(xué)生氣,懷揣著滿腹的理論走進(jìn)了紅樓這個(gè)大家庭,走上了微機(jī)管理員的崗位。初次工作,沒(méi)有師傅,沒(méi)有模板,困難接重而來(lái),曾經(jīng)彷徨過(guò)、徘徊過(guò)、猶豫過(guò),但在紅樓“如浪如潮“精神的影響下,在紅樓企業(yè)文化的熏陶下,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,同事的幫助,我走到了今天。當(dāng)今社會(huì)知識(shí)的更替日新月異,計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的發(fā)展更是一日千里,所以我始終以新人的姿態(tài)認(rèn)真學(xué)習(xí)酒店常識(shí)、計(jì)算機(jī)知識(shí)以適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展,三年的學(xué)習(xí),無(wú)論是在思想上還是個(gè)人業(yè)務(wù)技能上都有了很大的提高。
    回首瞻望,過(guò)去的一年在全體紅樓人的共同努力下,酒店各方面都取得了長(zhǎng)遠(yuǎn)的進(jìn)步和十足的發(fā)展,我們一直在不斷地努力和銳意創(chuàng)新,皆是為了一個(gè)永遠(yuǎn)不變的追求“創(chuàng)民營(yíng)企業(yè)典范樹(shù)旅游飯店新風(fēng)”。
    我只是紅樓一名普通的員工,只是做了我該做的事情,酒店卻給了我太多的榮譽(yù),面對(duì)榮譽(yù)我感到了壓力,但我會(huì)化壓力為工作的動(dòng)力,克盡職守、登高望遠(yuǎn)、再攀高峰,面對(duì)榮譽(yù)我不會(huì)沾沾自喜,固步自封,我將承借著紅樓未來(lái)宏偉藍(lán)圖的東風(fēng),努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),不斷提高個(gè)人專(zhuān)業(yè)技能和自身綜合素質(zhì),為這片紅色的土地?fù)]灑自己火熱的青春。
    “海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛,是猛虎你就伏山長(zhǎng)嘯,是雄鷹你就展翅翱翔”親愛(ài)的同事們,當(dāng)你看見(jiàn)地上的一小片紙屑時(shí),請(qǐng)不要吝惜伸出你的雙手,當(dāng)與客人邂逅時(shí),請(qǐng)不要吝惜你甜蜜而動(dòng)人的微笑,讓我們協(xié)起手來(lái)立足紅樓的管理和地理優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,創(chuàng)新理念為紅樓的跳躍式發(fā)展和個(gè)人境界的不斷提升而不懈奮斗!
    全體紅樓人,我們有理由相信_(tái)_年紅樓在喬董事長(zhǎng)的帶領(lǐng)下又將是輝煌而又燦爛的一年。
    最后請(qǐng)?jiān)试S我再次向尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和親愛(ài)的同事們表示衷心的感謝!
    祝愿大家在新的一年里工作順利、身體安康、合家歡樂(lè)、萬(wàn)事如意!
    謝謝大家!
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    愛(ài)崗敬業(yè)老師演講稿三分鐘篇十
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
    大家好!
    從走出大學(xué)校門(mén)的那天起,我就下決心當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,這兩年來(lái)也一直為之探索努力著。什么樣的老師才是優(yōu)秀的教師呢?有人會(huì)說(shuō),優(yōu)秀老師就是有淵博的知識(shí),端莊的儀表,優(yōu)雅的風(fēng)度,健康的體魄??晌艺J(rèn)為,要當(dāng)一名優(yōu)秀老師,首先要有愛(ài)心,不熱愛(ài)學(xué)生的老師,決不是好老師,學(xué)生們也決不會(huì)歡迎他。
    陶行知先生說(shuō):“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?!睙釔?ài)學(xué)生,不僅是一名教師人品、學(xué)識(shí)、情感與親和力的展現(xiàn),實(shí)際上更多的是傾注了我們教師對(duì)祖國(guó)、對(duì)人類(lèi)、對(duì)未來(lái)的熱愛(ài)。因?yàn)橛袗?ài),我們才有耐心;因?yàn)橛袗?ài),我們才會(huì)關(guān)心;因?yàn)橛袗?ài),我們才和同學(xué)貼心。愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”,實(shí)際上是我們教師最大的樂(lè)趣。
    但是教師的愛(ài)也不是盲目的,愛(ài)是一門(mén)藝術(shù),我們不僅要能愛(ài),而且要善愛(ài)。“愛(ài)”要一視同仁。學(xué)生沒(méi)有貧富貴賤之分,他們有一樣的智慧和熱情,有一樣被愛(ài)護(hù)的權(quán)利,我們應(yīng)該用一樣的心去關(guān)愛(ài)他們?!皭?ài)”要以愛(ài)動(dòng)其心,以嚴(yán)導(dǎo)其行。這點(diǎn)上咱們學(xué)校好多老教師為我們樹(shù)立了榜樣,指明了方向。她們疼自己的學(xué)生嗎?疼。有的老師帶生病的學(xué)生回自己家照顧;有的老師經(jīng)常給貧困的學(xué)生衣物;有的老師甚至為同學(xué)擠大便。她們都在學(xué)生身上傾注了愛(ài)心,但是她們對(duì)學(xué)生的要求也是非常嚴(yán)格的,不放過(guò)一點(diǎn)小錯(cuò)誤,及時(shí)進(jìn)行教育,以促其不斷進(jìn)步,這才是善愛(ài)?!皭?ài)”要以理解,尊重,信任為基礎(chǔ)。平等,民主,理解,尊重,信任會(huì)使我們更容易走進(jìn)學(xué)生的心,更好的幫助他們進(jìn)步。
    付出愛(ài)的過(guò)程是甜美的,付出愛(ài)的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火;曾為半夜找不到學(xué)生而心焦如焚;曾為作通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁;曾為學(xué)生的不理解而心酸流淚。我猶豫過(guò),消沉過(guò),有時(shí)候問(wèn)自己,和讀研或干其他工作的同學(xué)比起來(lái),自己是不是太累了。但是當(dāng)看到學(xué)生們體會(huì)到老師的苦心奮起直追,成績(jī)進(jìn)步時(shí);當(dāng)生病時(shí)看到學(xué)生關(guān)切的目光,聽(tīng)到他們親切的問(wèn)候時(shí);當(dāng)聽(tīng)到他們驕傲的談起“我們老班”時(shí);當(dāng)經(jīng)過(guò)自己和同學(xué)們努力班級(jí)取得成績(jī)時(shí),一種感動(dòng)和自豪就會(huì)油然而生,原來(lái)付出就有收獲,愛(ài)的付出就有愛(ài)的回報(bào)。這時(shí)我又燃起了工作的熱情,又充滿了事業(yè)的執(zhí)著。我想雖然我的工作做的并不優(yōu)秀,離“名師”的目標(biāo)還有相當(dāng)大的距離;雖然可能我的事業(yè)永遠(yuǎn)也不能夠轟轟烈烈,驚天動(dòng)地,但我的工作充滿著希望,決定著未來(lái),所以我會(huì)始終堅(jiān)持用心去做,用愛(ài)心耕耘終生。
    謝謝大家!
    愛(ài)崗敬業(yè)老師演講稿三分鐘篇十一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師同行的兄弟姐妹們:
    你們好!今天,當(dāng)我們團(tuán)聚在這里的時(shí)候,我的內(nèi)心涌動(dòng)著一股無(wú)言的欣喜,因?yàn)槲乙灿行艺驹诹税揍t(yī)天使的隊(duì)伍中,成了時(shí)刻與生命通行的人了。
    時(shí)光荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,轉(zhuǎn)眼間我踏入護(hù)理工作已經(jīng)兩年多了。類(lèi)風(fēng)濕科是我從象牙塔走向臨床工作的第一站。我在這里學(xué)到了很多東西,不管是技術(shù)上的還是心理意識(shí)上的。類(lèi)風(fēng)濕屬于自身免疫性疾病,被人稱(chēng)為“治不好的腫瘤,死不了的癌癥”我們每天面對(duì)的是始終站在生死邊緣的人,是飽受疾病折磨與摧殘的人。每當(dāng)看到他們那一個(gè)個(gè)痛苦而又無(wú)奈的表情,我的內(nèi)心充滿了自責(zé),感到自己是那樣的渺小與無(wú)能為力。心有余而力不足!所以當(dāng)時(shí)我就想,我雖治不好他們的病,但是我一定要盡心竭力幫助他們減輕痛苦。于是我對(duì)自己提出了更高的要求:靜脈穿刺,抽血盡可能的做到一針見(jiàn)血,肌肉注射盡量做到無(wú)痛注射,可是當(dāng)注射器針頭刺入肌肉的時(shí)候又怎會(huì)不疼呢?于是我就開(kāi)始琢磨,比如進(jìn)針的手法,轉(zhuǎn)移病人的注意力等等。在主任及護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們又開(kāi)始了心理護(hù)理,多與病人交流,讓他們不在寂寞,不在壓抑。
    一年的時(shí)間過(guò)的好快,20__年8月22日我又被調(diào)到了產(chǎn)房工作。產(chǎn)房是一個(gè)危險(xiǎn)科室,也是一個(gè)技術(shù)性科室,工作極富有挑戰(zhàn)性。我們面對(duì)的是即將要成為母親的人,我們必須嚴(yán)密觀察產(chǎn)程,確保新生兒順利安全的到來(lái)。工作的特殊性要求我們必須具有很強(qiáng)的責(zé)任心。因?yàn)槟闶稚衔业氖莾蓚€(gè)人的生命,容不得半點(diǎn)疏忽。由于分娩的時(shí)間無(wú)法自行控制,遇上個(gè)二胎的,一扭頭的時(shí)間或許就有可能漏產(chǎn)。說(shuō)的一點(diǎn)都不夸張,所以經(jīng)常弄的我們心理很緊張。另外也很危險(xiǎn),因?yàn)槲覀兘?jīng)常接觸血液,稍不小心就有可能感染傳染病。盡管我們的工作很臟很累,但是當(dāng)我們聽(tīng)到新生兒來(lái)到世上那第一聲有力的啼哭,我們會(huì)很欣慰,我們的工作是迎接新生命的到來(lái),是拉開(kāi)人生帷幕的人。
    兩年的工作體驗(yàn)讓我感覺(jué)到護(hù)士的工作不像別人說(shuō)的那樣偉大,很平凡。但可貴的是,我們都在堅(jiān)守著這種平凡,都在平凡中默默奉獻(xiàn)。馬克思說(shuō)過(guò):如果我們選擇最能為人類(lèi)服務(wù)的職業(yè),我們就不會(huì)為任何沉重負(fù)擔(dān)所壓倒,因?yàn)檫@是為全人類(lèi)作出的犧牲,那時(shí)我們得到的將不是可憐的、有限的、自私自利的歡樂(lè),我們的幸福將屬于億萬(wàn)人。我們的事業(yè)雖然并不能顯赫一時(shí),但將永遠(yuǎn)發(fā)揮作用。這句話難道不是很好的映射了我們選擇的職業(yè)了嗎?在平凡中我們奉獻(xiàn),在奉獻(xiàn)中我們更有義務(wù)將護(hù)理工作提升一個(gè)更高的起點(diǎn)。很早以前,就有人提出了“三分治療,七分護(hù)理’,這很鮮明的指出了護(hù)理工作的重要性。南丁格爾說(shuō)過(guò),“護(hù)理工作是一門(mén)藝術(shù),護(hù)士要有一顆同情的心和一雙愿意工作的手”。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)塑造新形象的護(hù)士。轉(zhuǎn)變觀念,善于學(xué)習(xí),不斷完善自己,充實(shí)自己,實(shí)踐護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變,不能再像以前那樣單純的執(zhí)行醫(yī)囑,頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,而是應(yīng)該能動(dòng)的執(zhí)行醫(yī)囑,將病人看作一個(gè)整體的人來(lái)進(jìn)行護(hù)理,讓病人得到更全面、更整體、更系統(tǒng)化的服務(wù)。我們一定要盡自己最大的能力和愛(ài)心幫助他們減輕痛苦,為他們支撐起無(wú)力的生命。醫(yī)院的搬遷,為我們帶來(lái)了更大更好的發(fā)展前景,我做為一名新時(shí)代的年輕護(hù)士,我一定會(huì)順應(yīng)時(shí)代護(hù)理發(fā)展的要求,順應(yīng)醫(yī)院發(fā)展的需要,堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),為我們偉大的護(hù)理事業(yè)努力奮斗!
    最后,祝大家節(jié)日快樂(lè),祝我們__縣醫(yī)院有更加輝煌的明天!我的演講完畢,謝謝大家。
    愛(ài)崗敬業(yè)老師演講稿三分鐘篇十二
    自從入黨以來(lái),我一直堅(jiān)持自己的信念,始終不渝地貫徹黨的各項(xiàng)方針政策,努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的思想理論水平,并努力做到理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合,在平時(shí)的工作中用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,力爭(zhēng)成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。始終模范履行黨章規(guī)定的黨員義務(wù),并積極投身科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)之中,始終保持先進(jìn)性。作為一名黨員教師,就要把對(duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)的樸素情感化作實(shí)際行動(dòng)融入我所摯愛(ài)的工作中去。
    擁護(hù)貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針和政策,堅(jiān)持黨的基本路線和黨的四項(xiàng)基本原則,在政治思想和行動(dòng)上與黨中央保持一致,認(rèn)真貫徹黨的十七大精神,自覺(jué)執(zhí)行黨的各項(xiàng)路線方針政策,社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的理想信念、黨性堅(jiān)定;注重學(xué)習(xí)的計(jì)劃、針對(duì)和實(shí)效性,不斷提高自身政治理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力,不斷增強(qiáng)黨性,注重理論聯(lián)系實(shí)際;無(wú)論在黨的組織生活、學(xué)習(xí)討論,還是在實(shí)際工作中,都結(jié)合實(shí)際特別是科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)容,與同事們共同提高。堅(jiān)持大局觀念,勇于自我批評(píng),團(tuán)結(jié)關(guān)心群眾,注意做好身邊群眾的思想政治工作。通過(guò)自己的不斷學(xué)習(xí)和努力,也取得了一些成績(jī),-教育系統(tǒng)檔案評(píng)比中獲得先進(jìn)個(gè)人,在中招目標(biāo)管理評(píng)比中-連續(xù)三年我校被評(píng)為先進(jìn)學(xué)校,本人也被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。看到這些成績(jī)我覺(jué)得我的付出很值得。
    我在學(xué)校里擔(dān)任的工作比較多,擔(dān)任學(xué)校的學(xué)籍管理員、教務(wù)員、檔案員、卡管。雖然我的工作頭緒較多,但是我合理的安排好各項(xiàng)工作,在細(xì)節(jié)上一點(diǎn)都不能馬虎。學(xué)籍工作關(guān)系到學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校的方方面面,我始終認(rèn)為不管干什么工作,無(wú)論工作的大小,你只要用心去干,你就會(huì)成功,你會(huì)從工作中找到快樂(lè)。細(xì)節(jié)決定成敗,我所做的工作平時(shí)看不出什么,如果你在哪個(gè)地方么有干好,就會(huì)影響很大,所以一點(diǎn)都馬虎不得。是黨員就要發(fā)揮先鋒模范作用,同時(shí)用自身的思想,行動(dòng)影響一些人,帶動(dòng)一些人。在工作中我牢固樹(shù)立合作意識(shí)、整體意識(shí),識(shí)大體,顧大局,講協(xié)作。我時(shí)刻聽(tīng)從黨的召喚和安排,積極工作著。每次學(xué)校有什么臨時(shí)工作、任務(wù)交給我,雖然有時(shí)候也感到疲憊,但我是一個(gè)共產(chǎn)黨員,要想集體所想,急集體所急,對(duì)學(xué)校講奉獻(xiàn)。學(xué)校需要我做什么我就要全力做好。作為黨員教師就像大廈的奠基石,像鋪路的石子,要承擔(dān)得更多,付出得多。因此學(xué)校安排的工作,我都痛痛快快接過(guò)來(lái),踏踏實(shí)實(shí)干下去,盡職盡責(zé),無(wú)怨無(wú)悔,用滿腔熱情奉獻(xiàn)著自己的青春與智慧。有付出才有回報(bào),有工作才有快樂(lè)。我用熾熱的情懷,滿腔的摯愛(ài),在工作中戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難,得到了一次又一次的鍛煉。不斷實(shí)現(xiàn)著自我的人生價(jià)值。在榮譽(yù)面前,我深知,是工作、學(xué)習(xí)磨礪了我,是黨教育、培養(yǎng)了我,是豐臺(tái)七中的黨組織群體塑造了我,認(rèn)可了我。我要用我的行動(dòng)永遠(yuǎn)為心中的信念之旗增色。
    愛(ài)崗敬業(yè)老師演講稿三分鐘篇十三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們:
    大家好!
    有幸能夠站在今天這個(gè)演講臺(tái)上,我內(nèi)心的激動(dòng)無(wú)以言表,因?yàn)樽鳛橐幻胀ǖ尼t(yī)生,我有太多的感觸想要與大家享。
    人生就像一個(gè)大舞臺(tái),每個(gè)人都扮演著不同的角色,在工作中我們的角色是醫(yī)務(wù)人員。愛(ài)崗敬業(yè)是我們的職業(yè)道德。
    社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站以全科醫(yī)師為骨干,健康為中心、社區(qū)為范圍、家庭為單位、需求為導(dǎo)向,婦女、兒童、老年人、慢性病人、殘疾人等為重點(diǎn),融預(yù)防、保健、醫(yī)療、健康教育、計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo)和常見(jiàn)病、多發(fā)病、診斷明確的慢性病的治療和康復(fù)服務(wù)為一體的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)。在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站工作,接觸的`大多是慢性病患者、0—6歲的幼兒、孕婦、殘疾人和老年人。所以,除了醫(yī)療技術(shù)要過(guò)硬之外,我們還要付出更多的愛(ài)心、耐心和細(xì)心。
    回首走過(guò)的路,苦辣酸咸,我們用愛(ài)心把它們釀成了蜜一樣的甜。在為社區(qū)居民建立“健康檔案”的日子,我們嘗盡了“閉門(mén)羹”苦味兒。夏日里,我們背著血壓計(jì)、體重秤,頂著杲杲烈日,揮汗如雨地在居民樓中爬上爬下,常常是從這個(gè)六樓下來(lái)又上那個(gè)七樓,挨家挨戶(hù)為居民建健康檔案。雖然有時(shí)面對(duì)居民的不解,我們有時(shí)非常難過(guò),可是敲響下一位居民的防盜門(mén)時(shí),我們還是會(huì)換上甜甜的微笑。因?yàn)榧热唤邮芰诉@個(gè)工作就要用滿腔的熱情去做。
    在日常工作中,愛(ài)崗敬業(yè)還體現(xiàn)在為診療服務(wù)中。就在前不久,有位叫武計(jì)全的老人,因雙目失明患病在床。老伴到社區(qū)衛(wèi)生站講明情況后,我與我們的李主任馬上到老人家中進(jìn)行了詳細(xì)詢(xún)問(wèn)后,認(rèn)真地為老人進(jìn)行了體格檢查、經(jīng)過(guò)診斷判定這位老人是因?yàn)槟c胃不適而引起的。隨后我親自進(jìn)醫(yī)院買(mǎi)藥后把藥送到家中。直到看到老人病情好轉(zhuǎn)我們才離開(kāi)。隨后的幾天里,我們一直隨訪探望,直到老人痊愈。居民的健康幸福,就是我們最大的快樂(lè)。
    不以善小而不為,涓涓細(xì)流匯聚成愛(ài)的海洋。工作很平凡,需要我們?nèi)蝿谌卧梗趫?jiān)守平凡中愛(ài)崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn)。
    愛(ài)崗敬業(yè)老師演講稿三分鐘篇十四
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同行:
    然而,隨著工作的不斷深入和投入,在領(lǐng)導(dǎo)的開(kāi)導(dǎo)下,在同事們的熏陶下,我對(duì)統(tǒng)計(jì)工作和統(tǒng)計(jì)人有了全新的認(rèn)識(shí),漸漸產(chǎn)生了喜歡,產(chǎn)生了深深的愛(ài)。手下的鍵盤(pán)不再是冷冷冰的工具,屏幕上的數(shù)據(jù)不再是沒(méi)有靈性的抽象符號(hào),飛來(lái)飛去的鼠標(biāo)甚至喚起昔日詩(shī)情的靈感,我從內(nèi)心深處感覺(jué)到:我們統(tǒng)計(jì)人正是醮著心血和汗水,在書(shū)寫(xiě)著感受動(dòng)自已、感受動(dòng)社會(huì)的優(yōu)美詩(shī)篇!我們統(tǒng)計(jì)人不是政治家,更沒(méi)有設(shè)計(jì)整個(gè)國(guó)家建設(shè)和發(fā)展藍(lán)圖的宏大氣魄,但是,我們以求實(shí)的精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),用準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)字記錄著經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)的得與失,記載著人民生活水平的起伏與變化,為決策者提供著深化改革的科學(xué)依據(jù),新中國(guó)迅猛發(fā)展激情澎湃的政治抒情詩(shī)中,有我們飽含真情的筆墨!
    我們不是工人,不是農(nóng)民,不能親自去車(chē)間揮汗,不能親自在田野耕耘,但是,我們統(tǒng)計(jì)人通過(guò)一筆筆數(shù)字,同樣體驗(yàn)著增產(chǎn)與豐收的快樂(lè),一排排數(shù)據(jù),就是一箱箱上市的成品;一串串?dāng)?shù)字,就是一擔(dān)擔(dān)金澄澄的糧食。我們統(tǒng)計(jì)人用數(shù)字寫(xiě)出一首又一首的田園詩(shī)!
    我們統(tǒng)計(jì)人不能象謝靈運(yùn)一樣,遍訪江南塞北的名山大川、青燈古剎,寫(xiě)出空靈優(yōu)雅的名句力作,但是,我們通過(guò)翔實(shí)的數(shù)據(jù),了解到祖國(guó)豐富的寶藏、富饒的物產(chǎn)、傳世的名勝,還有謝靈運(yùn)忽略的河流污染、水土流失!我們用數(shù)字抒發(fā)著對(duì)秀美山河的摯愛(ài),創(chuàng)造著別開(kāi)生面的山水詩(shī)!
    值的統(tǒng)計(jì)分析,我們查閱資料,夜以繼日,筆耕不綴。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)用統(tǒng)計(jì)數(shù)字在大會(huì)上總結(jié)工作成果的輝煌時(shí),我們統(tǒng)計(jì)人感到無(wú)比自豪;當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)用統(tǒng)計(jì)數(shù)字實(shí)施決策時(shí),我們統(tǒng)計(jì)人深感肩上的擔(dān)子沉重。我們統(tǒng)計(jì)人用平凡的勞動(dòng)、普通的情感,譜寫(xiě)了人生雋永的情詩(shī)!
    中國(guó)已經(jīng)加入了世貿(mào),經(jīng)濟(jì)已經(jīng)與國(guó)際接軌,世界已進(jìn)入新世紀(jì),進(jìn)入全新的高科技時(shí)代!嚴(yán)密、準(zhǔn)確的數(shù)字統(tǒng)計(jì),將在科學(xué)的宏觀決策和微觀調(diào)控中,發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。民族振興、人類(lèi)進(jìn)步的宏偉詩(shī)篇,還要咱們統(tǒng)計(jì)人辛勤奉獻(xiàn)。
    謝謝大家!
    愛(ài)崗敬業(yè)老師演講稿三分鐘篇十五
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事們:
    大家好!
    在這辭舊新之際,首先祝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們新年快樂(lè)。
    今天我很榮幸公司給我這次機(jī)會(huì),我感到無(wú)比的榮幸和激動(dòng)。我叫趙,是立業(yè)的一名普通員工,在工作中取得的成績(jī)離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的身傳言教,離不開(kāi)同事們的互幫互助,在此向關(guān)民和支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心的感謝,向風(fēng)雨同舟、并肩奮斗的同仁致以真成的敬意!
    轉(zhuǎn)眼間我來(lái)到立業(yè)工作已有7個(gè)年頭了,7年了,見(jiàn)證著公司飛越式的發(fā)展的7年已經(jīng)過(guò)去,充滿希望的20xx年終于來(lái)臨,回首7年的工作,有碩果累累的喜悅,也有遇到困難和挫折時(shí)的惆悵。伴隨著坎坷和希望一路走來(lái),我感到充實(shí)和快樂(lè)。
    剛參加工作時(shí),由于工作經(jīng)驗(yàn)不足,很多工作完成不是很理想,后來(lái)我學(xué)著梳理思路,做好基礎(chǔ)工作,認(rèn)真從每一件小事上總結(jié)經(jīng)驗(yàn),戒驕戒躁,端正心態(tài),一步一個(gè)腳印向前走,慢慢的在領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的幫助下找到工作思路,懂得了如何利用有限時(shí)間高效率完成任務(wù),在不斷工作學(xué)習(xí)生活中,自己工作技能有了明顯提高,做每一項(xiàng)工作都有了明確的計(jì)劃和步驟,工作有了目標(biāo),基本能做到忙而不亂,緊而不散,條理清楚,工作中做到從小事做起,腳踏實(shí)地的做好每一項(xiàng)工作,持之以恒。
    面對(duì)過(guò)去工作生活中的人和事,要求自己不斷從失敗教訓(xùn)中總結(jié)自身存在的毛病,棄去糙粕,取之精華,從中也得到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn),隨之也改變了自己倔強(qiáng)的個(gè)性,回顧這一年來(lái)的工作,看到了成績(jī)也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處,“活到老,學(xué)到老”只有不斷學(xué)習(xí),才能不斷的進(jìn)步,我始終用這句名言激勵(lì)著自己。
    我知道我還存在很多的不足,成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,昨天我努力了,今天,明天我將更加努力。我將把過(guò)去的成績(jī)作為新工作的起點(diǎn),以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,虛心學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,在工作中不斷提高和完善自己的技能,嚴(yán)格按照公司的各項(xiàng)規(guī)章制度辦事,踏實(shí)工作,愛(ài)崗敬業(yè),始終保持著旺盛的精神風(fēng)貌和飽滿的工作熱情投入到工作中。做到在工作中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中工作。
    俗話說(shuō)“三人行必有我?guī)煛痹谝院蠊ぷ髦?,取長(zhǎng)補(bǔ)短,積級(jí)進(jìn)取,努力提高自我,認(rèn)真完成工作,時(shí)刻保持:謙虛、謹(jǐn)慎、律已的態(tài)度,履行好崗位職責(zé),擺正好自己的工作位置。
    在立業(yè)這樣的集體里工作我覺(jué)得渾身充滿了力量,更加認(rèn)識(shí)到不管在哪個(gè)工作崗位都應(yīng)該發(fā)光發(fā)熱,以前我總是覺(jué)得自己的工作崗位對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)要求不高,現(xiàn)代社會(huì),知識(shí)日新月異,信息高度發(fā)達(dá),身處如此背景下,只有不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)能力的提高,才能保持職業(yè)價(jià)值;從領(lǐng)導(dǎo)身上我看到了自己的渺小和知識(shí)的淺薄,如果在立業(yè)這樣的大熔爐中都不能磨練努力工作的意志,那就會(huì)被工作所拋棄,成為無(wú)用之人。
    親愛(ài)的同事們:
    我們今天播下誠(chéng)實(shí),明天收獲的將是信任。
    我們今天播下勤奮,明天收獲的將是成功。
    我們今天播下好學(xué),明天收獲的將是智慧。
    我們今天播下信念,明天收獲的將是輝煌。
    20xx年即將過(guò)去,我們將滿懷熱情的迎來(lái)了20xx年,新的一年意味著新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)?!敖癯ㄩ_(kāi)勝往昔,料得明日花更紅”我堅(jiān)信在公司英明決策下立業(yè)的明天會(huì)更好,作為立業(yè)的一份子,在明年的工作當(dāng)中我將一如既往,全心全意的為立業(yè)的不斷發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力。
    愛(ài)崗敬業(yè)老師演講稿三分鐘篇十六
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
    大家好:
    今天,說(shuō)真的我很高興,也非常的激動(dòng),因?yàn)槟軌蛘驹谶@里為大家演講。我想大家都知道雷鋒吧,在我心中,他永遠(yuǎn)是不老的傳說(shuō),他曾在日記中這樣寫(xiě)過(guò)“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地;如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗;如果你是一顆螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的崗位?!睆倪@句話中,讓我們看到的是他那一份愛(ài)崗敬業(yè)的精神,也體會(huì)到他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。這種精神將永遠(yuǎn)不老。
    其實(shí),奉獻(xiàn)對(duì)于任何一個(gè)人都不苛刻,不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)做棟梁之材,不妨做一棵小草為青春獻(xiàn)上一絲新綠;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,又怎么不可以是一條小溪為孕育我們的土地捧上甘露;不能成為天之?huà)勺樱尾粋鞒袗?ài)崗敬業(yè)的精神為集團(tuán)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)呢。
    可能,很多人認(rèn)為,要想真正做到愛(ài)崗敬業(yè)很難,其實(shí)我想,必不大家所想的那么難,愛(ài)崗必不是無(wú)日無(wú)夜的工作,敬業(yè)也不是任勞任怨的工作,而是將自己的工作當(dāng)成一種精神享受的人生追求。它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動(dòng),就是節(jié)儉和意志,就是自信和創(chuàng)新。
    也有很多人會(huì)認(rèn)為,加班多就是敬業(yè),可是大家有沒(méi)有想過(guò)呢?加班再多卻沒(méi)有效率那還叫敬業(yè)嗎,不顧健康而忘命的工作那叫敬業(yè)吧,只是機(jī)械式的勞動(dòng)而不用腦子,沒(méi)有創(chuàng)新那也叫敬業(yè)嗎。在我國(guó)敬業(yè)者的楷模比比皆是,可這些員工,可能并不被我們大家所知,他們或在車(chē)間里,或在庫(kù)房中……他們的職務(wù)不同,工作不同,但是他們都在履行著自己的職責(zé),堅(jiān)守著自己的責(zé)任。他們精心調(diào)控著每一個(gè)指標(biāo),他們精心呵護(hù)著每一臺(tái)設(shè)備,他們會(huì)為班組出一個(gè)點(diǎn)子,為車(chē)間提一條建議,他們是那種默默無(wú)聞的敬業(yè)者,是那種不聲不響的愛(ài)崗者。
    放眼現(xiàn)實(shí),大到整個(gè)社會(huì),小到我們企業(yè),都不難發(fā)現(xiàn),越來(lái)越多的人正默默的奉獻(xiàn)著。人活在世上,總要有追求、有目標(biāo)。如果說(shuō)得俗氣一點(diǎn),就是要找一個(gè)謀生的方式,找到人生的依托。一個(gè)人的大半輩子都會(huì)做同一件事情,那就是為企業(yè)的發(fā)展付出,為自己的發(fā)展而付出。企業(yè)是人生的大舞臺(tái),只有愛(ài)企業(yè),才能無(wú)怨無(wú)悔。那么,怎樣才能體現(xiàn)這份愛(ài),怎樣才能表達(dá)這種情呢?我們會(huì)義無(wú)返顧的選擇敬業(yè)。有句口號(hào)說(shuō)的好:不愛(ài)崗就下崗,不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)!愛(ài)崗敬業(yè)說(shuō)的具體點(diǎn)就是要做好自己的本職工作,將一點(diǎn)一滴的小事做好,將一分一秒的時(shí)間抓牢。搞好每一次測(cè)量,做好每一次安檢,填好每一張記錄,算準(zhǔn)每一個(gè)數(shù)據(jù),寫(xiě)好每一篇文稿。
    親愛(ài)的同事們,古人曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):“不積跬步,無(wú)以至千里;不善小事,何以成大器”。那么就讓我們從渺小的你我做起,從點(diǎn)滴的小事做起,從現(xiàn)在做起,我想這就是敬業(yè),這就是愛(ài)崗!在我心中企業(yè)是讓生命更有意義的源泉。而企業(yè)的興衰是我們的,企業(yè)的明天也是我們的,那么,從今以后,就讓我們奉獻(xiàn)出自己力量吧,為了我們這個(gè)共同的事業(yè),共同的追求,奉獻(xiàn)出自己的熱情吧!
    謝謝大家!