能堅持到最后的，才能真正獲得成功；在寫總結時應該注重數(shù)據(jù)和事實的支持，避免空泛和主觀性太強。以下是一些經(jīng)過精心挑選的總結范文，希望可以為你提供一些寫作方面的參考。
初三家長會發(fā)言稿家長篇一
尊敬的各位家長，親愛的同學們：
大家好!
我是5班數(shù)學老師，今天能站在這里，作為教師代表與各位家長交流工作，我倍感自豪和驕傲!下面我就我們學校老師的一些工作與各位交流。
我們學校的每一位教師對待學生、對待工作有高度的責任感。作為教師，我們用愛來呵護孩子，用豐富的知識引導孩子。每天走進學校，我們的心里充滿了期待，我們班主任會早早地走進教室，在教室里等著孩子，陪著孩子，做好一日的晨檢工作。在課堂上我們會關注每一位孩子，常常為孩子們的精彩發(fā)言而欣喜，也會為不愛學習不用心寫作業(yè)的孩子而發(fā)愁。我們會利用下課時間，放學時間對學習困難的孩子進行輔導。我們會很用心地記錄下孩子成長的點點滴滴，和他們一起分享成長的快樂。每一天，我們會把香噴噴的營養(yǎng)餐抬到教室，一勺一勺的給孩子打到碗里，看到孩子們吃的很香，我們的心里也充滿甜蜜。
為了給孩子們更好的教育，我們老師會加強學習，經(jīng)常參加各類業(yè)務培訓，在學校也經(jīng)常開展聽評課活動，提高自己的教育教學能力。我們除了教給學生知識外，還注重學生各項能力的培養(yǎng)，以及健全的人格的形成。我們老師為了學生的發(fā)展不辭勞苦付出努力。但是我們深深地感覺到，孩子的教育問題光靠學校是不行的，老師和家長都有不可推卸的責任，我們殷切的期望能得到各位家長的大力支持，因為孩子是我們的，更是你們的!相信在我們共同努力下，一定能讓孩子在家、在校這兩個生活和學習的環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上的發(fā)展。為此，我代表全校教師向各位家長提出幾點建議：
經(jīng)常與班主任、任課老師們進行溝通，準確把握孩子的學習動態(tài)及思想動向。
二、為孩子創(chuàng)設安靜的學習環(huán)境。
孩子學習時，不要在他們身邊大聲說話爭論或看電視。給孩子必需的物質(zhì)條件，購買必須地學習用品和資料但不必配置不需要的生活消費品。
樹立威信，為孩子做榜樣，注重家庭教育的一致性、創(chuàng)造和睦、詳和、穩(wěn)定的家庭氣氛，和孩子建立良好的朋友關系，多傾聽他們內(nèi)心的想法，做好疏導思想方面的工作，防止學生產(chǎn)生厭學情緒。
督促他們早睡早起，有規(guī)律的進行娛樂和學習。指導孩子進行適當?shù)捏w力勞動，使他們掌握必要的勞動技能。
要經(jīng)常性的檢查孩子的作業(yè)練習。很多孩子的學習習慣不太好，沒有自律能力，特別是雙休日，不能按時完成作業(yè)，雖然老師每次都會檢查，但畢竟一個老師要詳細檢查全班學生，有時會力不從心，即使是查出來沒有做，讓學生補做，又會影響當天的功課，這就需要家長的督促和檢查。這一點尤為重要，請各位家長切記。
一般來說，不少家長看別人的孩子感覺優(yōu)點多，而自己孩子缺點多，這是因為對自己孩子很了解，期望較高，可以江很難達到家長的要求。所以，作為父母應理性的對待子女，多些和平，少些苛刻，以平常心對待孩子的成長，注意呵護孩子的自信心，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練，在激勵中成長。
有人說：“教師是一種講良心的職業(yè)?！钡俏倚＝處焻s把它作為一種事業(yè)。教育好學生就是我們事業(yè)，學生能夠健康成長，成為社會有用之才，那就是我們的追求。請家長們放心，我們相信，只要老師盡力、學生努力，家長協(xié)力，就一定能贏取最后的勝利。
最后，祝大家身體健康、工作順利、合家歡樂!
謝謝!
晚上好!我是初三年級的數(shù)學老師。首先，十分感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加我校初三年級家長會。借此機會，想就“如何配合學校的教學，有效指導孩子的學習”與各位家長一起溝通交流一下。下面我談談孩子在學習中注意的地方，供家長們參考。
(1)專心致志。有的學生控制能力教弱，上課注意力不夠集中，家長可以提醒孩子上課用心聽講，按時完成作業(yè)。
而是告訴他們解決問題的辦法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。
(3)認真細致。做作業(yè)或練習時不能草率馬虎，每一步都要小心仔細計算。
作業(yè)是課堂教學的升華，可以檢查學生的學習效果，是學生基本的學習活動，要培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣，督促學生按時完成作業(yè)。
只是粗心講結果算錯了，因為粗心而失分確實比較可惜，這一點平時我也常對學生提醒，家長也應引起重視。
(2)正確看待孩子的分數(shù)。
期中考試已經(jīng)結束，作為家長，我們應該清楚，分數(shù)只是對孩子一段時間的檢測，不要因為孩子的退步而失去信心，如果這次不理想，不要抓住不放，最重要的是與孩子一起研究問題所在，繼續(xù)努力，爭取下一次考出優(yōu)異成績!
做父母的都希望孩子能有出息，而孩子的成長過程，受到多種因素的制約和影響，其實，如果父母能夠多看到孩子的優(yōu)點，表揚并鼓勵他，孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大。讓孩子的欣賞中看到自己的價值，體會到自己的重要性，增強自信心。
現(xiàn)在的孩子容易以自我為中心，作為家長，可以多跟孩子溝通、交流，讓他體會到你的艱辛、你的不容易，讓他知道你對他的關心和付出，讓孩子學會感激你，心疼你!讓他學會感恩，這樣有益于激起他發(fā)奮學習的斗志。如果大家對于我的教學工作還有哪些建議，也請?zhí)岢?，我將在以后的工作中進一步改進，希望我們家校攜手為學生的進步共同努力!謝謝大家!
初三家長會發(fā)言稿家長篇二
大家好，根據(jù)學校的要求，今天我們在這里召開家長會。本次會議的議程有：總結開學第一階段的成績。分析本學期來班級出現(xiàn)的各種問題和不足。強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質(zhì)量。強化對學生的安全問題。
開學以來，我們進行了一次較大規(guī)模的考試，是在9月底的月考，下面我就把這次考試的具體情況向各位家長做一個簡單的介紹和分析。
請大家看手中剛剛發(fā)下去的成績單，通過本次成績的對比，找出孩子成績下降的科目，穩(wěn)定的科目，做到心中有數(shù)。
和其他班級一樣，我們班級也不是盡善盡美的，也存在著這樣那樣的問題。特別是這學期，我發(fā)現(xiàn)部分學生無論在學習上還是思想上都有了很大的滑坡，具體表現(xiàn)在這樣幾個方面：
1、很多學生沒有競爭意識，不思進取、不定目標、不做計劃、不想后果、從不考慮將來，今日有酒今朝醉。
本學期來很多家長打來電話都反映很多學生僅僅滿足于把老師布置的作業(yè)完成，不曉得回頭把已經(jīng)學過的課程進行復習鞏固，甚至還有極少數(shù)學生干脆說作業(yè)在學校已經(jīng)完成，沒有作業(yè)。這些同學到學校第一件事就是抄作業(yè)、或者干脆就不交作業(yè)。
根據(jù)這種情況，最近我狠下心來進行專門整治。每天早上專門委派值日班干收繳作業(yè)，凡是作業(yè)沒有交的不允許進教室。從而盡量的杜絕作業(yè)不做和抄作業(yè)的現(xiàn)象。
另外，還有部分同學胸無大志、滿足現(xiàn)狀，從不向上看，總是看到有人比他還差，自我滿足感極強。
我們各位家長也應該提高對子女的要求，為他們定任務、找追趕的目標，努力提高他們的.進取意識。
2、部分學生懶惰成性，重要的事情留待最后去做。其他事情先不管他，且讓我玩?zhèn)€夠：尤其星期六回家看電視、聊天、上網(wǎng)、閑逛。大事永遠為小事讓路。
學生的安全事關千家萬戶的幸福，我們學校身感責任的重大。抓好學生的安全工作不僅是學校的事，更是家長的事。
希望家長能積極支持與配合學校的工作，共同努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學習生活。
言而總之，學生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學們的共同努力，更不能缺少家長對子女的關心和教育。我們歡迎各位家長們多多來校交流情況，指導工作！也歡迎家長們及時了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把我們班的工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為升入理想的學校和步入成功的人生打下堅實的基礎。
最后，感謝你們的光臨支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次感謝！如有不當之處請多指正。謝謝大家。
初三家長會發(fā)言稿家長篇三
尊敬的各位家長朋友：
大家上午好！我是負責學校德育工作的副校長李華，首先，請讓我代表學校校委會以及全體教職工對各位家長的到來表示熱烈的歡迎！對大家關心、支持教育的行動表示衷心地感謝！
今天，你們能在百忙之中抽出寶貴的時間參加家長會，可以看出大家對子女成長的關注和重視。召開這次家長會的目的是為了增進老師與家長之間的交流，讓家長們了解初三學生的在校情況，了解學校目前的發(fā)展狀況，也讓學校充分聽取家長們的建議或意見，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量。根據(jù)校委會的安排，下面我講六個方面的意思：
一、我來說說文定學校與岳云中學的關系。文定學校是岳云的初中部。文定學校是由全體岳云人和熱愛教育事業(yè)的社會賢達共同舉資創(chuàng)辦的，她凝聚著岳云人對教育事業(yè)無限熱愛的情懷。文定學校取名文定，其淵源來自文定書院即胡文定公祠，現(xiàn)為岳云中學“春秋樓”所在地。以此命名意在繼承文定書院精神，弘揚百年岳云文化，培育社會棟梁。現(xiàn)在，文定也是以岳云的“勤、恪、忠、毅”為校訓。我校的校領導全部來自岳云中學。校長陳佑民在岳云工作了23年，是衡陽市首屆“十佳教師，”是衡陽市歷史學科帶頭人、骨干教師，參加過教育部組織的省重點中學校長培訓班。具有豐富的教育教學管理經(jīng)驗。我在岳云工作了16年，曾任校團委書記和初中部政教處主任。負責教學工作的劉忠國校長在岳云工作了13年，我們都在岳云中學擔任班主任多年，都曾被評為優(yōu)秀班主任。我校的中層干部和骨干教師大多來自岳云，他們是各個學科的領路人和把關者，是文定教學質(zhì)量的可靠保障。
二、我來談談文定學生進入岳云中學讀書有哪些便利渠道。因為文定是岳云的初中部，岳云辦這個學校就是要為本部解決優(yōu)質(zhì)生源的問題，所以開通了升學直通車，規(guī)定年級前100名的學生可提前直接升入岳云中學就讀，岳云中學已經(jīng)初步?jīng)Q定，下學期開學后將錄取本年級前100名學生組成高一預科班到岳云中學就讀。其次在單招考試和全市組織的統(tǒng)考中，文定的學生可享受降分錄取的政策。光這兩項就可以大大縮短學生就讀岳云的距離，幫助家長實現(xiàn)子女順利就讀岳云中學的愿望。
三、有些家長很關心中考統(tǒng)考的報考問題。在這里我也告訴大家：我校學生中考成績能被衡山和南岳其他高中認可，并享受同等錄取待遇。我校學生還可參加衡山二中等其它高中學校的單獨招生考試并享受衡山其他初中學校的同等待遇。
四、我想在這里談談文定學校的發(fā)展。首先文定學校有一大批名優(yōu)教師。他們中就有不少是來自岳云中學的中高級教師，初三年級就有如語文老師陳立秋老師、王雪珍老師、數(shù)學老師王映雪老師、劉忠國老師、政治老師李友國老師、體育老師黎擴軍老師。還有從周邊學校特聘過來的把關老師，如學校教研室主任物理老師潘景娥老師，她是從邵陽市一所重點中學特聘過來的；德育處主任聶長清老師在衡山星源學校從事學生管理工作六年，本期特聘到我校工作。其次，學校也培養(yǎng)了大批教學新秀，在初三年級就有在市教學比武中獲過一等獎的數(shù)學老師——陽岳紅老師，物理老師——陽超老師。在南岳區(qū)教育推進會獲得“教育教學質(zhì)量先進個人”稱號的有陽超老師、賀小花老師；還有在學校“青年教師比武”中獲得優(yōu)異成績的劉燕初老師、趙艷嬌老師、周揚老師、周波老師、陳利平老師等，他們都是學校教壇新秀。學校的師資力量是雄厚的，文定的教學質(zhì)量是有保障的。學校的前兩屆各有一個畢業(yè)班，這些學生進入文定時成績都不是很好，但是經(jīng)過一年的培養(yǎng)，第一屆畢業(yè)班45名考生，有36人考入岳云就讀，升學率是80%，第二屆是55人，也有34人考入岳云中學就讀。優(yōu)異的教學質(zhì)量，贏得了社會和教學部門的贊譽，先后被授予“初中教學質(zhì)量先進單位”“語言文字規(guī)范單位”“合格民辦學校”等榮譽稱號。如今的文定學校已經(jīng)進入第二個發(fā)展時期，校園建設正在如火如荼地進行。學校的實驗室、電腦房等各種功能室在本學期基本完成建設，下學期能投入使用；田徑場也已經(jīng)完成了圖紙設計，學校投入了200萬左右，目前正在平整場地；同時進行的還有學校投入近700萬元新建1000個床位的女生公寓；還有自來水問題，衡山與南岳的自來水公司的水都已經(jīng)接到校門口，只等試水完成后就可以使用，以后熱水供應將基本正常。
五、針對畢業(yè)班我們主要抓了以下幾個方面的工作，借這個機會，向各位家長做一個匯報：
1．加強思想政治教育，增強學生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。同時實行“一幫一”活動，以實現(xiàn)全班共同進步。通過這些活動調(diào)動學生的學習積極性。
2．抓兩頭，促中間。我們始終堅持“不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨，同時又要有所側(cè)重，對基礎較好的、沖刺重點中學有希望的同學重點抓；對“希望生”每個課任教師負責兩人，每周至少找他們談話一次，幫助他們制定短期和長期目標，尋找他們的閃光點，使他們能夠體驗到成功后的喜悅，重新點燃學習的希望。在抓好兩頭的同時帶動了中間絕大部分同學，為他們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。使他們能夠更好的學習。
3.加強教研教改，提高學習效率。針對初三年級的特殊情況，我們要求所有教師既要充分研究岳云中學等名校的單招考試題，又要仔細研究全市統(tǒng)考試卷，做到教學具有針對性、實效性。
各位家長，您的孩子是我們的學生，您的希望也是我們的希望，初三是初中階段最關鍵的一學年。我們知道，教育問題不僅僅是學校單方面的行動，它還需要社會、家長的廣泛參與。
六、因此，想借此機會向各位家長提幾點建議和要求，在今后的工作中還希望家長們從以下方面進行配合：
第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。學校要求學生不允許帶手機，不許穿奇裝異服，留長發(fā)，不許上網(wǎng)吧等，這些家長都要積極配合學校。
第二、寬嚴有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責備，尤其加強對孩子零花錢的控制。希望我們家長要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學習用品，不要滋生孩子們的攀比之心。
第三、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子做一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)和心理情況。
第四、要關心孩子的學習，但千萬不能只關心孩子的成績。要客觀地認識孩子的成績，要幫助孩子及時總結經(jīng)驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關注我們的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。
第五、關注孩子們的身心健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習慣。加強鍛煉，體育不僅是強身之道，也是強心之道，它更是一切教育的基礎。家長要關注孩子生理發(fā)育狀況，介紹相關常識。引導孩子善于與人相處，學會對待困難和挫折。
第六、及時與教師進行溝通。學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。
第七、營造良好的家庭氛圍，創(chuàng)造有利孩子成長的環(huán)境。孩子回家后，父母少打牌，多看書，引導孩子愛讀書，與書交朋友。孩子回家后，父母少嘮叨，多傾聽，讓孩子樂于與家長交流。孩子回家后，父母少責備，多點贊，讓孩子感受家的溫馨，獲得自信。
第八、要記清楚學生上學放學的時間，防止學生打時間差去網(wǎng)吧。我們初三年級放假一般是在星期五下午兩點半家長可以估算到校時間。
第十、安全警鐘長鳴。學生的安全事關千家萬戶的幸福，學校身感責任的重大。抓好學生的安全工作不僅是學校的事，更是家長的事。而我校當前的安全工作主要有交通、意外傷害等隱患，希望家長能積極支持與配合學校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學習生活。特別是加強交通安全教育和防溺水教育，在此和學生家長重申以下幾點要求：禁止學生乘坐三無車輛；禁止學生外出洗澡；春節(jié)將至，禁止學生燃放煙花爆竹。禁止學生攜帶管制刀具、易燃易爆、打火機等危險物品入校。
文定辦學三年，回想走過的路，回味過去的艱辛，我們清醒的認識到自身的不足，學校的工作離社會、家長的要求還有差距。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對家長來說，將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無私的愛傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監(jiān)護人，你們要保障孩子上學所需，科學合理的安排好他們的生活，關注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門學問，希望家長能學習家庭教育知識，掌握科學的教育方法，做一名優(yōu)秀的家長。我們堅信，有您的積極配合，有學校一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、充滿活力、有愛心、有事業(yè)心的教師隊。
初三家長會發(fā)言稿家長篇四
各位家長大家好：
今天召開初三學生家長會，各位家長的按時到會，表明了各位家長對自己子女教育的重視和對我們學校工作的支持，在此，我代表所有的任課老師對在座的家長表示感謝。
今天家長會的主題，一是和家長們匯報一下我們半個學期以來的工作情況，學生的在校表現(xiàn)和學習情況。二是和家長們探討今后學生的教育問題，特別是家庭對孩子行為習慣和學習成績的影響。
首先我來匯報一下開學來我班的工作。由于我們是新組合的班，所以我在暑假上課的時候就注意培養(yǎng)他們在一起的團結互助和集體榮譽感。這樣他們就能在九一開學時已經(jīng)適應了新的集體生活。開學以后，我們進入了正常的教育教學工作，我首先加強對學生進行良好行為習慣的養(yǎng)成教育，取得了一些成績。在九月底的秋運會上，我班奪回四張獎狀。在10月份的收集廢舊電池和捐書活動中，學生的集體榮譽感比較強。更加可喜的是現(xiàn)在已經(jīng)有一部分學生能夠進入初三的學習狀態(tài)，自習課追著老師問問題的人數(shù)明顯比初一初二的時候多了，但是這里也有湊熱鬧的，他看見別人問，自己也要去，主要還是目的不明確。
下面我來結合本次的期中考試和大家做做分析。我們現(xiàn)在共有五科，其中語、數(shù)、英各120分，物理100分，化學80分。滿分540，優(yōu)秀459，及格324。我們班本次考試第一名xxx497分，年級最高分是498分，僅差一分。優(yōu)秀的共有8人，430以上的有18人，不及格的有3人。就這個成績來看，我們明顯的可以看出平時上課認真的，按照老師要求的都取得了一定的成績。如果我和您說現(xiàn)在您的孩子還不能完成老師的作業(yè)，您可能不會相信，可這確實存在。課間在班上追逐打鬧的還有，主要是考試后面的同學，有時我也不明白，為什么屢說屢不改，也許他們還沒有經(jīng)歷過大型考試帶來的痛苦。這次考試5班有11個優(yōu)秀的，而4個是重讀生，而我們班只有張曉芊一人，新生的水平是一樣的。所以我想對再來復讀學生的家長提一點，一定要讓您的孩子時刻記住再來一年的目的是什么？否則他們明年的結果不會特別樂觀。可以說初三年級是初中階段學生學習的一個轉(zhuǎn)折點，將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。
我們可以說在學習上，每個同學都是平等的，關鍵是學生學不學的問題。我曾經(jīng)給學生打過這樣的比方。從一定意義上講，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態(tài)度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。就拿我們班的張繼超來說，原始成績24名，（不包括4個重讀生）第一次月考的時候18名，這次期中考試第9名，應該說這個孩子是在一步一步往上去的。還有我們班的劉偉，原始成績20名，第一次月考31名，期中考試37名，我們從中也能逐漸分析出這個孩子的學習情況。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸。可以說學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態(tài)度。
下面第二個主題就是和家長們探討關于如何教育孩子的問題。這方面在座的有不少可能做的非常好了。我這里就談幾點個人的看法，供大家參考。
一個學校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長會認為，孩子上了學，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？這其中關鍵在于家庭教育。
從這次考試中我發(fā)現(xiàn)了一些問題：
1．部分學生學習方法不科學。
2．學生學習自覺性還存在一些問題。
3．部分學生自信心嚴重不足，少部分同學盲目自大。
4．最突出的問題是偏科嚴重，要引起重視，同時希望家長配合教育。
對于一個國家來說，孩子教育得好壞會影響整個民族的前途；對于一個家庭來言，孩子教育得好壞將決定整個家庭的命運。子女的家庭教育已經(jīng)越來越成為千家萬戶共同關心的話題。 那么如何能做一個稱職的家長，在品行，性格，學習方面對孩子進行良好的教育和影響呢？我想：
對孩子的道德品行、良好習慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時地預防和矯治。
孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給予，學生需要的是和家長的真誠交流。
往往一個學生學習的動力來源與家長的期望，家長要經(jīng)常性的了解學生的學習情況，在學校表現(xiàn)情況，和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。對學生的學習過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，一天學習多長時間，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。有些家長來找我，讓我對他家的孩子好好管一管，上課多提問，課后多找他談話。根據(jù)家長對學生的關心程度就可以大體判斷得出對自己子女的關心程度，比如有的家長甚至不知道學校放學的具體時間，不知道每天學生的作業(yè)量應該什么時間完成。有的家長總是說，工作太忙，我說，家長再忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢這個，為孩子攢那個，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個大學文憑，攢個孩子將來吃飯的好飯碗。再說你一生又能有多少時間用來陪子女呢？家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養(yǎng)好。
可能家長要問，你讓我們更多的關心孩子，但我們不缺他的吃穿，學習上我們又使不上勁這不是為難我們么？我說不是這樣，學生學習的好壞關鍵是我們能不能給他提供一個好的學習環(huán)境。有人說教師的孩子往往讀書會很好，其實教師的孩子在智力上根本沒有優(yōu)勢，關鍵是當教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重給孩子創(chuàng)造一個學習的良好環(huán)境。但也有很多老師的孩子發(fā)展不如我們希望的那樣好。
我們身邊的這樣的例子很多：我們學校何老師的女兒，去年在我們學校讀初三，孩子每天晚上寫作業(yè)要到11點多，家長也會陪到孩子睡覺?，F(xiàn)在孩子已經(jīng)考取了牛山一中。您想孩子學習很辛苦，您不是已經(jīng)睡了或者就是在看電視，聊天，打撲克，這樣的情況勢必會影響孩子的學習。每次孩子考試完后，都和孩子一起制定學習目標和學習計劃，每天都檢查督導學習計劃執(zhí)行情況。
家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多，何況有的學生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長們就要更多的和我們的教師進行交流。有的家長問：你們不開家長會，我們怎么來？其實家長和教師進行交流的方法很多，平常你可以到學校找找班主任，也可以和教師通過電話進行聯(lián)系。每次考試完后，問一問學生的學習情況，乃至學生在學校的表現(xiàn)情況。家長和教師進行的交流會直接影響孩子的學習積極性。
我要講的就這些了，下面我們用掌聲請王子陽和張宇航的家長談談他在教育子女方面有什么好的經(jīng)驗。
初三家長會發(fā)言稿家長篇五
大家好！
一轉(zhuǎn)眼，我們到初三了，又一次家長會也召開了，非常感謝每一位家長都能夠來參加這一次會議。
我們的父母能夠把我們送進學校來讀書，我們非常的幸運，在坐的每一位家長都非常的偉大，成功。
每一位家長都希望自己的孩子在學校是能夠好好的學習，天天向上。你們每天在外辛勤的為工作四處奔波，從早上起床開始到晚上才有時間休息，希望我們能給你們一些安慰，我也是一樣，也想在學校里好好的學習，學做人的道理，為爸爸媽媽爭光。
我的媽媽，她每天從天剛剛亮就起來到街上去采購菜，拿到洋浦去買，到市場里一個人推菜。一個人賣菜，非常地辛苦，沒有人幫助她推菜。有時候，她忙得連吃飯粒和休息的時間都沒有。
每次晚上媽媽從市場里回來，總是很疲憊，她坐在椅子上都能睡得很熟，每當看到我媽媽在椅子上睡著時，心里面都很難過，眼淚都快流出來了，有時候我連想都不敢想，怕自己會苦。
不僅我的父母辛苦，在坐的天下每一位父母也如此，為了孩子四處奔波，在這里請允許我對你們說一聲：“你們辛苦了”我們會好好的學習用我們最優(yōu)異的成績來報答你們。
我們的班主任——李老師，他也非常的辛苦，當初，他本來不想帶我們的，因為我們班比較亂，但是，最后他還是帶了我們，李老師對我們說：“孩子們，你們要改變，你們要讓我看到希望?！彼氡M一切的辦法，讓我們變得更好，有時候，李老師，心里很難受，但他還是堅持帶我們，我在這里對你說一聲，老師，您辛苦了。
最后，我希望我的爸爸以后別喝多酒，媽媽別工作那么累，老師也把煙戒掉，不要工作的太累，也希望每一位家長別工作太累，身體健康，工作順利！
初三家長會發(fā)言稿家長篇六
親愛的家長朋友們：
大家好！
首先，我代表xx級1班的全體老師，對您在百忙之中參加我們的家長表示熱烈的歡迎和衷心地感謝！時光如水，轉(zhuǎn)眼間，我們的孩子已經(jīng)在這里生活了四年，再過幾個月，他們將離開這里，步入高一級的學府，作為他們的老師，我又欣慰又百感交集。
首先，我要感謝在坐的各位家長，你們把一群活潑可愛的孩子送到我的手里，在和他們朝夕相處的四年時光里，我發(fā)現(xiàn)他們每個人身上都有值得我欣賞的閃光點。聰明大方，能夠獨擋一面的班長穆亞迪，渾身正能量，勇于擔當?shù)母卑嚅L穆緒鵬，聰慧有靈氣的魏巍，飽讀詩書，見多識廣的李俊強，正直大氣的趙蕾蕾，聰明質(zhì)樸的巴連濤、尹秀壯，乖巧懂事的李洋洋、郭嘉琪、王亞菲、高晶，書生氣十足的楊英遠，文才卓越的王雨欣等等。他們品學兼優(yōu)，不僅是同學們的學習榜樣，也是我們老師家長的驕傲。那么下面就請優(yōu)秀的學生家長代表李洋洋的爸爸，跟大家分享他在教育孩子方面的心得體會，掌聲歡迎！
感謝李洋洋爸爸的精彩的發(fā)言，每一個優(yōu)秀的孩子背后都有一對優(yōu)秀的父母，李洋洋爸爸的教育理念和方法應該能給我們很多啟示。做優(yōu)秀孩子的家長是幸福的，但也肩負了更大的責任！但在這里，我還想問一下在座的家長，你為孩子保持這份優(yōu)秀做了什么呢？你有沒有想過怎樣讓孩子更優(yōu)秀做出一點努力呢？如果你們這些優(yōu)秀學生的家長，完全不知道孩子為什么優(yōu)秀，也沒有參與到孩子為這份優(yōu)秀所付出的努力中的話，我敢說，有一天，孩子如果落后了，你也完全束手無策。
所以，我想對這些優(yōu)秀的學生家長說，您不能僅僅享受孩子優(yōu)秀帶給您的榮耀，而應該有居安思危的意識，應該為孩子保持或取得更好的成績而體現(xiàn)出一點家長的價值。具體怎么做呢？多跟孩子溝通，在溝通中強化他作為優(yōu)生的優(yōu)越感，繼而對他提出更高的要求。比如，可以很謙虛地問孩子，別人都向我取經(jīng)說，你們家孩子學習那么好，有什么秘訣啊，你給我講講你學習好的秘訣吧。這樣引導孩子總結他在學習中的好的做法，他能總結出來，以后會踐行得更好。然后問他，有什么樣的目標，打算怎樣實現(xiàn)自己的目標，過一段時間，再問他達到自己的目標了沒有。給孩子傳達你對他的關注。
我們班還有一批偏科的同學，（屏幕顯示他們的名字），針對這些同學，家長首先肯定他們優(yōu)秀學科的努力，然后鼓勵他們在劣勢學科上不放棄不畏懼，盡自己所能地往前趕。
我們班還有一批學習態(tài)度有待端正的同學（屏幕顯示他們的名字）。這些同學的基礎都不錯，但現(xiàn)在學習目標不明，學習動力不足，意志力不強，導致成績忽高忽低或都只下不上。對于這些同學，溝通思想是最重要的。如果當面溝通效果不佳，可以選擇書信溝通。書信溝通比語言溝通有更好的效果，家長不妨試一試。
我們班還有一批因為基礎差，或是學習習慣不好，導致放棄學習的同學，他們有些是隱性放棄，表現(xiàn)為在班內(nèi)也不搗亂也不說話，但是總是神游，“人在曹營心在漢”。有的是顯性放棄，表現(xiàn)在上課說話，不交作業(yè)，作業(yè)應付，注意穿衣打扮，帶手機等違反班級制度的行為上。針對這些同學，家長要認真思考孩子的何去何從問題，可以和孩子好好談談有沒有再坐高中的三年冷板凳的準備。如果確實在學習上有困難，并非一定要擠中考的獨木橋，可以考慮走職專類學校，學一門技術，立足社會，也未必是一件壞事。
中考是學生面臨的一次重要人生選擇，如果孩子還很茫然，家長要及時幫助孩子把握航標。中考在即，最后的沖刺階段也是極為重要的，如果把握住這一段最寶貴的時光，孩子可以會有一個質(zhì)的飛躍，希望家長能和孩子一起肩并肩，手拉手，打贏這場攻堅戰(zhàn)！
初三家長會發(fā)言稿家長篇七
大家好！首先請允許我代表初三四班全體師生，感謝各位對我們工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加，說明大家對自己的孩子都十分關心。這是我們第四次相聚一堂，我叫楊彥軍，是九年級四班班主任。召開這次家長會的目的首先是為了進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解初三學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，這是我們的學生、你們的孩子、學校老師三者共同的心愿。其次，結合期中考試向家長匯報孩子的學習情況以求使孩子提高學習成績。第三，想給家長提一些建議，以便于配合我?guī)Ш眠@次畢業(yè)班，讓您的孩子于明年升入理想的高中！
班內(nèi)的一些情況：大部分同學學習積極努力，班級建設上也扎扎實實，取得了一個又一個進步?？梢哉f，我?guī)е@個班兩年半的風風雨雨，讓我們師生結下了深厚的友誼。今天，在會場上的兩位老師，一位是教物理的崔老師，她是初三年級的物理教研組長，工作態(tài)度認真，對學生要求嚴格。同時也是我班的副班主任。另一位是我班教英語老師的歩老師，別看年輕，她可是帶畢業(yè)班的高手，平時教育孩子很有耐心，專業(yè)知識扎實，教學方法多樣，深受學生愛戴。數(shù)學還是劉老師，他是一位善鉆研的老師，又是一位很敬業(yè)的老師，今年開學初他家中添了一個胖小子，孩子睡覺顛倒了，他晚上回家抱孩子，白天在校輔導學生，從未落過一節(jié)課，上一次孩子發(fā)高燒，他仍然堅持在班級輔導學生，最后，我強逼著他才回家。教化學的詹老師是五班班主任，教學幽默風趣，能充分調(diào)動學生的學習積極性。
經(jīng)過這些老師的努力班級內(nèi)出現(xiàn)了許多刻苦學習，成績優(yōu)秀的同學。比如：常衡、陳軍威、曾鐸、李曉晴、陸溪、曹博等同學。還有許多位同學在這個學期的學習中有了很大的進步，比如：王秀潔、呂宜瑩、董浩等同學。以上取得的點點成績跟我們?nèi)陌嗟拿恳晃粚W生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學校工作的家長表示感謝，我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲，也為學生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。
在取得成績的同時，我也清醒的認識到存在著一些問題，有些同學學習成績差，對學習的重要性還沒有很好的認識，學習目的性不明確，缺乏學習的原動力，沒有緊迫感、壓力感。學習態(tài)度不端正，自覺性較差。學習信心不足，刻苦鉆研精神缺乏。學習習慣存在不足：聽課不專心，作業(yè)不踏實，有的還抄襲，回家作業(yè)應付了事，有問題不請教，口頭背誦作業(yè)不完成等。家長呢也是任其發(fā)展，對孩子的學習漠不關心，理由是我們工作實在太忙了，真的沒時間去管他，有些家長從來沒主動到老師這兒詢問過自己孩子的學習情況以及在校的表現(xiàn)。針對以上情況，我真誠的向在座的每一位家長提出一點意見：
第一、建立良好的朋友關系，放下架子。糾正孩子的關鍵性缺點時一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點和時機。創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。不負責任的放任，不管不問，有人說，我大哥在農(nóng)村兩口子目不識丁，孩子也照樣上名牌大學。其實農(nóng)民的吃苦耐勞，樸實的品質(zhì)，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。所以要給孩子創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境，起碼孩子學習要有一個好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談。教給方式方法，不做保姆或警察。
第二、“關心要全面”，即關心的不僅僅是孩子的成績、孩子的吃穿、孩子的身體狀況，更重要的是孩子的學習習慣、學習方法、投入程度即勤奮程度，特別是孩子的思想狀況，比如志向、情趣、交友意識等等。另外，還要對教育方面的政策、信息進行必要的了解。
第三、“分析要客觀”，即對孩子的學習成績分析一定要符合實際，找出孩子存在的問題與癥結，以便采取措施對癥下藥。一般來說，對于成績的分析，要考慮下列諸種因素：孩子學習基礎的高低、投入程度多少、復習科目的安排合理與否、聽課效果如何、鞏固練習是否獨立完成、是否練習充分以及孩子的身體健康因素。當然，也包括題目的難易情況分析?？荚嚭笠c之分析原因，以鼓勵的方式進行督促。同時也要積極地為孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和學習條件，使孩子能愉快的學習。其中非常重要的一條是引導孩子根據(jù)自己的實際制定出奮斗目標。在制定目標時，要提醒自己的孩子正確地評估自己，要實事求是，目標不要過高，可分遠期和近期目標。遠期目標就是你長大后想成為什么樣的人，中考時想考什么樣的學校。近期目標就是在每次考試中你要達到怎樣一個水平。這其中，我們尤其要鼓勵學習上有困難的子女制定適合自己的目標，要使子女看到希望，增強努力決心。目標確定后，要讓大家知道，讓他們給自己增加前進的動力，另一方面也可以得到大家的督促。家長一定要鼓勵孩子不懂就問，努力養(yǎng)成自學的習慣。
第四、“引導要正確”，即對孩子要正確引導，使其全身心投入學習之中。這里我特別請家長在對孩子進行引導時，一定要平等相待、曉之以理，切忌出現(xiàn)過分寵愛或動輒呵斥、或撒手不管或嘮叨過分等現(xiàn)象。同時應在師生關系、同學關系的處理上重點關照。就是說，在師生關系上，要引導孩子尊重老師、虛心求教，努力適應老師的風格；在同學關系上，要引導孩子學會寬容、互諒、友愛、團結，和諧的人際氛圍也是促進學習進步的重要因素；要教孩子要有愛心，有一顆善良的心。要讓他們愛自己的父母，愛自己身邊的人，因為連自己父母都不愛的人怎么會愛國。要給孩子創(chuàng)造一個和諧、溫暖的家庭環(huán)境。特別在男女同學關系的處理上，更要引導孩子妥善處理。家長應幫助孩子消除青春期心理障礙。初中生正處在青春期發(fā)育的關鍵階段，家長要有意識地幫助孩子正確地認識青春期生理和心理發(fā)展的`規(guī)律，使孩子懂得一些必要的生理和心理衛(wèi)生的基本知識，要協(xié)助老師教育孩子處理好與同學之間的關系，學會與異性的正常交往。最近，我們發(fā)現(xiàn)有些同學有著明顯的變化，有些男生對異性產(chǎn)生了愛慕的心理，上課走神；還有些學生非常喜歡看言情小說，學習精力分散。作為我們做家長的要隨時注意自己孩子的變化。其實出現(xiàn)這些問題，并不奇怪，也不可怕。要緊的是我們正確引導，及時阻止不良的苗頭出現(xiàn)。經(jīng)常了解一下孩子的來往對象，教育孩子談情談愛不是他的現(xiàn)在所考慮的問題。耐心分析這些問題的危害性。發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。教育孩子要先學會做人，自覺抵制各方面的干擾。
第五、“溝通要經(jīng)?！保醇议L與學校要經(jīng)常性地溝通，以便及時交流信息，合力做好孩子的工作。我想，您將孩子的優(yōu)缺點、孩子的朋友圈、回家的言談舉止以及愛好等等告訴我們，肯定會有利于老師對您的孩子全面了解，以便給以及時而正確的幫助；老師將您的孩子在校情況及時反饋給您，和您形成合力，也一定促進您的孩子不斷進步。每個家長都有自己的工作，往往無暇與老師面談，不妨采用電話聯(lián)系。在最后的關鍵時刻，我們的家長還要注意從各方面關心孩子，特別是從生活上要多給孩子照顧，不要太惜疼錢，學生這個時候非常辛苦，消耗也非常大，所以我們就要當好后勤兵，生活上給孩子以足夠的保障，營養(yǎng)豐富的食物，食品要及時給孩子們，學生必須的輔導材料要保證孩子手頭必備?？傊谧詈蟮倪@40多天時間里，我們要全力一赴支持和配合學校，支持和關心孩子，讓你們，讓學校，讓教師，讓學生自己不要留下任何遺憾！
各位家長，我們能坐在一起，我們能相識，是一種緣分，我們珍惜，我們呵護，你們的孩子不僅是我們的學生，也是我們的孩子?；仨^去的兩年半時間，我們應該是問心無愧的，取得的成績離不開全體師生的辛勤努力，離不開各位家長的大力支持。我們感激，但更多的是壓力，是鞭策。面對現(xiàn)實我們應該是倍加珍惜的。我們不會沾沾自喜，我們會竭盡全力抓好畢業(yè)班的教育教學工作。教育孩子是一個系統(tǒng)工程，需要學校、家庭、社會的共同配合。我們的孩子就快走完了初中階段的路程，等待著他們的將是三年耕耘后的收獲，為了更好地讓孩子們能夠迎接挑戰(zhàn)，我們十分希望，特別是那些學習上有困難的學生家長，大家都必須充滿著信心，即使你的孩子在考試中分數(shù)不高，但應該明白，分數(shù)未必等于前途，比分數(shù)更重要的是信心。有了信心，就會去拼搏，能拼搏，就會進步，孩子是你們的，也是我們的，為了我們共同的希望和未來的幸福生活，讓我們一起努力！
初三家長會發(fā)言稿家長篇八
首先感謝你們能在百忙之中參加我校組織的家長會活動。我班這次家長會的主題是“為了您的孩子，讓我們共同努力?！蔽蚁嘈旁谧母魑患议L，既然今天能來到這里，就一定希望自己的孩子能有更大的出息。我們也真誠地希望能通過這次家長會的召開，架起家長與老師溝通的橋梁，共同幫助孩子健康快樂地成長！
我是六（6）班的語文老師，下面我就跟各位談談孩子的語文學習情況。
我班共45名學生，通過半個多學期的接觸，我發(fā)現(xiàn)我班的大多數(shù)孩子字寫得比較漂亮，很有筆鋒，課堂作業(yè)正確率也比較高。例如：周杰、任芳菊、王彥蘇、徐瑩瓏、徐譽源、王一涵、馬羽彤、姜宇、葛昊雨、許子豪、李文龍、錢好好、李雨龍、張哲涵、沈俊池、吉思源、周俊言、李雨瞳、還有大劉珈池等等。每次改到她們的作業(yè)，我的心情就特別舒暢，看到一個個正確的答案和一行行工整的筆跡，很有成就感，感覺她們個個都是可愛的小天使。還有葛昊雨，她是我最得力的小助手，每次我要開會，請她提學生們聽寫詞語，都能認真地完成，很有領導才能，相信她長大后一定是做干部的好料子。
小朱浩，抽象思維和邏輯思維非常敏捷，在五年級我就教過他，數(shù)學老師和同學們都說他是未來的數(shù)學家，可就是字寫得不怎么樣，每次看到他寫的字，我都會打趣地跟小朱浩說，他寫的字就像是甲骨文。不過也奇怪，我看過不少雜志里的文章，還都提到不少數(shù)學家的字，小時候，寫起來就像是甲骨文呢。我們還就不能小瞧他了。王一涵，是個很有內(nèi)涵的女孩子，她的朗讀水平特別高。能準確把握作者的寫作意圖，讀出情感來，讓大家聽了，能入情入境。我想這一定和家長平時注重孩子的朗讀有關。楊哲、楊軒、陳任棟、大朱浩、萬宇航、周衛(wèi)杰這幾個小男孩，純粹是陽光男孩，語文課上，總會看到他們踴躍舉手發(fā)言的樣子。他們在課堂上敢于質(zhì)疑，敢于表達自己的獨特看法，這是語文考試卷上無法反映出來的成績。
李雨瞳這個女孩子表現(xiàn)也不錯，今天我認真地看了一下她的作業(yè)本，感覺到，只要她認真書寫每一個字，那么寫出來的字就像是學過書法的成年人的字一樣，特別有字體。可有時候圖快，字寫得潦草，就看不出什么特別的了。所以家長一定要注意提醒她，無論什么作業(yè)，都要一筆一劃地寫好了。我在這里說這些給各位家長聽，無非就是讓你們明白，孩子在六（6）班這個大集體里，學習很積極，他們有更多的你們家長看不到的可喜的一面。
六（6）班絕大多數(shù)孩子是聰明的孩子。不管哪個孩子，也不管以前的語文學習成績多么糟糕，只要看緊了他，對他嚴格一些，成績立馬就會提高的。例如，李宗澤，原先課堂上提他讀課文時，總是結結巴巴的，我就鼓勵他課后多讀讀課文，明天還要提他讀書，看看有沒有進步。這樣一要求，他自己就開始緊張了，不得不抓緊時間多練習讀書。這么連續(xù)幾次課堂上提他讀書，他的讀書速度快了，也有感情了?，F(xiàn)在，只要我課堂上說：“誰來把這段課文讀一讀？”李宗澤立馬就很自信地舉手搶著要讀書了。上次的期中考試，他的語文成績也取得了自己最好的成績。還有，程瀚、徐浩翰、高溪、金文龍、吳成好、王宇遠、李永青等同學，他們的語文學習也在進步。他們現(xiàn)在都愛在課堂上舉手回答問題了，課堂作業(yè)的正確率也挺高的。
其實，孩子們都是可愛的小天使，只要老師和家長嚴格要求她們，及時幫助她們糾正身上的懶散、粗心、怕吃苦的毛病，就一定會挖掘出巨大的潛能，成為優(yōu)秀的學生。
當然，有時，我破口婆心地講解，學生就是不搭理你，在下面做小動作，講悄悄話，或者明知道自己做錯了，也懶得訂正時，我就感覺六（6）班的孩子簡直就是淘氣包，搗蛋鬼，一點也不像什么天使了。所以，就有“一種恨鐵不成鋼”的想法，就像對待自己家的孩子一樣，火氣“騰”地就上來了，就想嚴厲地懲罰他們，讓他們引以為戒。這樣一來，我在孩子們的心目中，有時也像魔鬼老師一樣，讓他們感覺很可怕。其實，我們都知道，對于孩子的教育問題，一直以來都是看法不一致。最近各大媒體提的最多的教育，恐怕就是“賞識教育”吧。
這種“賞識教育”能很好地激發(fā)孩子的自信心，培養(yǎng)她們愛學習的興趣。但我個人認為凡事都不能太絕對了。如果孩子犯了錯誤，或是孩子身上已經(jīng)很明顯的暴露出缺點，作為老師或家長還是聽之任之，提倡什么“賞識”，我想這么做，只能是助長學生滋生更多的缺點，是害了孩子。所以，我們不管是“賞識教育”還是“棍棒教育”，我們都得辯證地看待問題。對學生既要有和風細雨般的鼓勵式的關愛，又要有大刀闊斧的鞭策式的管教。把握好一個教育孩子的“尺度”，這個很重要。所以，請各位家長理解我平時對孩子可能過激的言行。我的出發(fā)點無非是想孩子健康地成長。如果有不到之處，還請多多海涵。
現(xiàn)在，我再跟各位談談在家里，怎樣幫助孩子提高語文水平？
第一，一定要督促孩子認真預習課文。六年級的語文學習，預習很重要，直接影響聽課的效果。如果不預習，老師講的知識點就不一定能很快接受。我在開學初，就給每個孩子發(fā)了一張六（6）班的語文預習要求，讓他們貼在語文書的扉頁上的。還請各位家長每天放晚學時，抽出時間檢查孩子預習的情況，看看書上是否留下預習的痕跡，孩子是在用心預習，還是在敷衍了事。家長一檢查，就可以知道了。如果家長能每次檢查預習時，都能在書上簽名，就更好了。長期堅持這樣的預習，不光能提高孩子的預習能力，更能提高孩子的語文水平。
第二，一定要抓好孩子的復習工作。家長可以每天利用吃晚飯的時間，詢問孩子在學校里學了哪些知識，幫助學生回憶課堂上老師講的內(nèi)容。再者，認真檢查家庭作業(yè)。孩子畢竟是孩子，他們的學習更多的是缺乏自覺性。還請家長每天詢問孩子，老師布置了哪些作業(yè)，做得怎么樣？有沒有不懂的地方？如果家長也不清楚具體的內(nèi)容或答案，可以打電話咨詢我，我隨時為你們服務。尤其是我班幾個基礎知識不扎實的孩子，家長無論如何要抽空提孩子聽寫詞語，背誦有關的段落。只要你們做家長的釘住了孩子，孩子的學習成績一定會提高的。（朱遠杰這個孩子其實很聰明好學，字寫得也很漂亮。如果家長能抽出時間多陪陪孩子，能配合老師幫助孩子聽寫詞語，默寫段落的話，朱遠杰的語文成績會上升很快的。在這里，我希望各位家長不能因為忙于工作或做生意，而忽略了孩子。等到孩子成績下滑，或?qū)W壞了，才想起來要多陪陪孩子學習，就已經(jīng)太遲了。）。
第三，要注意語文課外知識的積累。我?guī)缀趺刻鞎瓕懸恍┡c課文內(nèi)容有關的課外知識，讓學生理解記憶。例如：黑板上的“美文誦讀”這個版塊，我抄寫了六句古詩，讓學生背誦。語文知識廣闊無邊，但也是有章可循的。這六句古詩都是含有動物的詩句，因為我們剛學過的課文《麋鹿》就是介紹野生動物知識的課文，所以，就安排了這么六句古詩。希望家長每天早上督促孩子早早起床，背誦每天我抄寫的語文課外知識積累。只要堅持下去，學生的知識面就會擴大，語文水平就會提高。
第四，一定要按時檢查孩子的日記完成情況。有時，我會根據(jù)課文的學習，指定內(nèi)容讓孩子們寫。有時，隨孩子自己寫想寫的內(nèi)容。因為工作原因，我沒有時間檢查日記。還請各位家長，抽空也翻看一下孩子的日記內(nèi)容。如果有些孩子，感覺沒有內(nèi)容可寫，或者就是寫不出來。家長可以買一本優(yōu)秀作文選，讓孩子打開作文選，模仿著里面的某一篇作文，進行仿寫。
第五，節(jié)假日，一定要多陪陪孩子，兩個星期天，最起碼要騰出兩個小時的時間和孩子在一起，和孩子一起出去游玩，或者一起到書店，到商場，讓孩子多接觸社會和大自然。因為語文和生活是緊密相聯(lián)系的。有時在社會上學到的知識遠遠超過課堂上老師講的內(nèi)容。例如，星期天，母親在家里弄小菜時，讓孩子在旁邊看著，邊弄邊講解，孩子寫《我最拿手的美味》時，就有素材了。
第六，在家里營造濃厚的讀書氛圍。一個良好的家庭讀書環(huán)境，可以有效地激發(fā)孩子讀書的欲望。現(xiàn)在的語文教學，課文只是載體，利用課文培養(yǎng)學生的語感，提高學生的語文素養(yǎng)是最重要的。因此，我提倡孩子多看點有意義的課外書。因為多讀有益的課外書，可以擴大孩子的知識面，增長孩子的見識，陶冶他們的情操，提高他們的寫作水平。所以，請家長不要見到孩子讀課外書籍就如同見到洪水猛獸那般可怕了。家長盡量不要在家里打麻將或做其它的娛樂活動。盡量陪孩子一起看看有益的書籍。如果實在要打麻將，就到別的人家去，不能影響了孩子。
分數(shù)雖然不是衡量孩子學習好壞的唯一標準，但高考的分數(shù)直接影響孩子的前程。因此，只要高考這根指揮棒沒有取消，孩子的學習成績還是很重要的。請各位家長配合我們老師督促孩子的學習，讓我們共同努力，提高孩子的成績，為孩子的明天鋪墊扎實的小學基礎知識。
最后，我說一句題外話，就是“金無足赤，人無完人。”老師也是普通的人，不是什么圣人。在教育孩子的過程中，難免會出現(xiàn)讓家長或孩子看不慣的言行。孩子們也可能會無意識地回家向父母講述。我認為，不管老師是否正確，在孩子面前盡量維護老師的尊嚴，站在老師的立場上，替老師說話，打消孩子不尊重老師的想法。還有，作為家長，盡量不要在孩子面前議論老師。尤其不要在孩子面前貶低老師，不要說“××老師課講得糟透了”、“××老師太愛管閑事”等等。
因為，老師一旦在孩子的心目中失去了威信，孩子在課堂上就會出現(xiàn)懶散，不肯聽講的狀況。這對孩子的學習很不利。如果，家長認為老師的言行確實有點過激了，可以悄悄打電話給老師。我相信，不管哪個老師都會很感激的。我們做老師的心和家長的心是一樣的，都希望每一個孩子能健康快樂地成長。
好，我的講話結束了。謝謝各位！
初三家長會發(fā)言稿家長篇九
家長們：
下午好！
召開這次家長會的目的：為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時家長也能夠積極有效的參與到學生的教育管理中來。
一個成功的孩子背后總站在一個成功的家長。
1、寫字情況。人們常說“字如其人”。
2、上課情況。
（1）個別學生上課總想做些小動作，注意力不集中，行動不夠迅速。還有根本不聽課的。
（2）有些學生不知自己預習、復習，只是等老師提醒，沒有學習的自覺性。3、作業(yè)方面。大部分學生能按時完成，個別學生無法按時完成。4、閱讀情況。
大部分同學沒有堅持每天讀精美文章20分鐘的好習慣。
基于此，我想向家長提些建議，希望我們能攜起手來，共同教育孩子，使他們學習知識，健康成長。
1、家長再怎么忙，也不該忘記對孩子的教育和輔導。尤其是學習不太自覺、學習習慣不太好的孩子，我們做父母的更應該付出一些時間，陪陪孩子。
2、家長省什么，別省錢不買書給孩子；沒什么，別沒時間和孩子一起坐著看會兒書。您的付出，必定換來孩子的不斷進步！
如，一同讀書、一同看一部電影（電視節(jié)目）、一同出游后談感受、一同回味往事等。
3、家長要營造一個和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氛圍。
俗話説：“土地不種荒一年，子女不教誤一生。”試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細致的孩子；反之，生活在一個關系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。
4、家長的學習興趣，在一定程度上會影響到孩子的學習興趣，從而間接地影響孩子的學習成績。
5、家長盡量表揚孩子，要把愛和鼓勵放在嘴邊，不要埋藏在心里。
6、給孩子以智愛而不是溺愛。智愛則是孩子成長過程中真正的心靈給養(yǎng)。
1、訓子千遍不如培養(yǎng)一個好習慣。做人是最重要的。
2、督促孩子寫一手好字。字如人臉。
3、督促檢查孩子作業(yè)。
4、督促孩子讀精美文章。
最后，祝愿全體家長生活陽光，心情陽光，事業(yè)陽光！
初三家長會發(fā)言稿家長篇十
尊敬的老師，各位家長，各位同學：
大家好！
我是初三一名數(shù)學教師。
此時，我的心情是激動而忐忑的，因為僅是我的片言是無法代表初三年級這些優(yōu)秀老師的輝煌成績！同時，我也是自信的，我自信我們能圓滿完成學校交給我們的任何教育教學任務，并能肯定的向領導和家長們說聲：把孩子交給我們，請一定放心！在瀘高分校的近7年的`日子里，我以與現(xiàn)任初三年級老師共同合作為榮！他們勤勞、善良、真誠，專業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀，道德品質(zhì)高尚！他們曾在xx年創(chuàng)下了瀘州市中考神話，合江縣前10名獨占8人；331人參考，硬上瀘高152人；人平總分466.1分，居瀘州市第一名，超過天立23.4分，超過瀘州七中36.1分；上國重高中瀘州高中錄取線達152人，占參考人數(shù)46%，居瀘州市第一名!
送走了xx級后，他們并沒有因為擁有了成績而停歇，從xx年至今，翻開他們汗水浸漬的這三年的耕耘的歷程：他們和風細雨般的話語，蕩滌了孩子心靈上的塵泥；他們浩蕩東風般的叮嚀，鼓起孩子們前進的勇氣；他們使孩子們學會了真誠、堅定、謙遜、樸素、拼搏…….初一年級時7科全縣統(tǒng)考，我校人平總分超過合江縣第二名84分，全縣前十名僅占3人(1、6、9)；初二年級時8科全瀘州市統(tǒng)考，人平總分遠超第二名115分，全縣前十名上升至9人(僅第8名不在我校)；今年初xx級中考即將拉開序幕，我們有十足的信心在今年中考中再創(chuàng)輝煌，向荔鄉(xiāng)人民，向支持和信任我們的各界朋友交上一份完美的答卷！
初三家長會發(fā)言稿家長篇十一
尊敬的各位老師，家長朋友們：
大家好！
我是初三110班的班主任，很高興在這里見到你們。首先，感謝大家能在百忙之中抽出時間參加這次家長會，感謝大家對學校工作一貫來的支持與關注。家長會的宗旨除了讓家長有更多的機會了解孩子在學校的情況外，還為了加強老師與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好的教育自己的孩子做人與成材。我希望也相信，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！現(xiàn)在，我趁這次難得機會就半學期來學校和班級的工作向各位家長匯報：
我們110班全體代課教師，以海納百川的胸襟和氣度，積極吸收先進的教學思想，堅持“一切為了學生的發(fā)展”的育人觀，始終把學生素質(zhì)的全面提高放在首位。在教育方法上，堅持因材施教，因勢利導，從而使我們班在各方面取得了較好的成績。
（一）品德方面：我應該很自豪的說，我們班的同學都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。教室臟了，會有同學搶著打掃，誰忘了帶東西，準會有同學搶著借給他；如果誰生病了，準會有幾個同學去看他，扶這他去看醫(yī)生；見到老師個個都能主動問好等等。比如本學期以來我們班的男生宿舍每次在檢查衛(wèi)生時總是受到全體檢查人員的好評，在這里我們班的三位同學起了很大的作用他們是吳凡、王鵬程、馬帥旗?？傊诎嗬镆呀?jīng)形成了一種團結互助，互相關心，積極向上的好風氣。
您把孩子交到了我們老師的手中，我們沒有有絲毫的懈怠，總是教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多，所以工作中不可能面面俱到。所以單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。所以家長也應該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：
1、家長在家里為學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，使學生安心、充分學習。
2、多與孩子交流，多關注孩子的學習，詢問孩子在校的學習。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學習上的進步，給以及時、充分地肯定，并提出新的要求。
3、由于孩子還是貪玩的年齡，希望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學習情況，督促孩子獨立、認真、快速地完成每天作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習慣。
4、多和老師聯(lián)系，及時了解孩子的學習狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時指正。
5、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是應該適當?shù)呐u，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，而要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點給他以信任，給他以關心，多表揚，少批評，不光學習，其他方面也是這個道理。
同時還要注意以下幾個方面。
1、堵不如疏，比如一點不讓看電視，這也不現(xiàn)實。
2、不負責任的放任，不管不問。
當然半年來，在班級工作中，我肯定還有很多不足的地方，希望家長理解、見諒，敬請各位家長提出寶貴意見，在今后的工作中對我有什么意見、建議、要求，希望家長們多和我交流。
總之為了我們的孩子，讓我們攜起手來，相信有你們的關心和支持，再加上同學們的努力，在以后的工作中，我們會有更大的進步。衷心地謝謝大家！并借此機會祝愿各位家長合家幸福、身體健康、工作順利！為了我們的學生，為了你們的孩子，讓我們共同努力合作愉快！謝謝大家！
初三家長會發(fā)言稿家長篇十二
尊敬的許老師，各位家長：
大家下午好！
我是xx的家長，非常感謝許老師給我這樣一個和大家交流學習的機會。
坦白地講，我心里很忐忑，許老師跟我布置這個作業(yè)的時候，我心里一點底都沒有，也不知道怎么辦？其實，很多家長比我優(yōu)秀得多，也比我更有理由站在這個講臺上，他們的孩子比黃謙也優(yōu)秀得多，但許老師跟我布置了這個任務，我還是要認真地完成。下面，我就簡單地講講孩子進入初三之后，我作為一名家長的所思所想所作所為，不對之處敬請各位家長批評指正。
應了。根本就不知道自己到底做不做得到！x月份的時候，偶爾也出去玩一次，第二次別人約我的'時候，我兒子就說：媽媽，你不是答應我不出去玩的。嗎？我說，你學習我又幫不上你，你寫作業(yè)的時候，我又不能看電視，我能干什么呢？兒子就說：媽媽，我什么都不要你做，你只要在家里陪著我就行！我知道家里有個人就好了。后來，無論多忙，我們家里總會有人在家陪伴他。有時，我和老公都有事的時候，我就請一個孩子熟悉的人過來陪他。
二是多幫孩子。一方面幫孩子制訂學習計劃和目標。這個學期，這個月，我們的主要任務是什么，達到一個什么樣的目標。其實，每個孩子都有自己的目標，就尊重他的理想和目標，有時，現(xiàn)實與理想確實存在巨大差異，我就幫他分析現(xiàn)狀，幫他調(diào)整一下目標，他一般都能接收。另一方面，幫孩子收集整理資料。讀初三之后，總覺得時間不夠，我就幫孩子收集整理一些他需要的資料，比如每個學期做過的英語報紙，語文試卷等，不強求他每一張每一頁都看懂明白，只要他能記住一兩個知識點就可以了。有時一張試卷，我只要他看一下題型或者直接把答案告訴他，讓他看一下步驟就可以。我總覺得，他看了總比不看好。孩子雖然叛逆，但只要不和他對著干，他還是能接收的。
三是多鼓勵孩子。作為家長，誰都希望自己的孩子優(yōu)秀，發(fā)展全面。但是現(xiàn)實很殘酷，個體有差異。我經(jīng)常對孩子說的一句話是：兒子，你學習態(tài)度端正，盡到自己最大努力，成績是多少我都不在意。但是如果不盡到自己最大努力，我會很有意見。所以，每次考試回來后，我從來不問考得怎么樣，我只問你盡到自己最大努力沒有。如果盡到了自己最大的努力也達不到自己的目標，你再責備他沒得用。所以，孩子還是要多鼓勵。
四是多和老師溝通。不怕大家笑話，我經(jīng)常會接到許老師和李老師打來的電話。不是今天上物理課黃謙講小話被罰站，就是黃謙數(shù)學作業(yè)沒完成，不是英語默寫不合格，就是考試又下降了很多。但是不管是什么問題，我都會和老師認真溝通。從正面引導孩子，達到共同教育孩子的目的。
作為一名學生家長，我很慚愧，對孩子的教育問題也存在很多的不足和差距。我剛才談的感受，只是我的一些不成熟的做法，在座的每位家長都有自己的教育方法，其實，孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦栽培，我們家長所做的也是積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，讓我們用掌聲再次感謝每位老師辛勤的付出，也祝愿每一位家長都能望子成龍。
謝謝各位。
初三家長會發(fā)言稿家長篇十三
尊敬的各位家長：
下午好！
這天，你們帶著對子女成長的殷切關懷，對學校工作的極大支持來參加我們組織召開的畢業(yè)班家長會，我謹代表西湖中學的全體九年級任課教師對你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！真誠地感謝您對我們的信任，感謝您對我們學校工作的支持，同時對這天的家長會影響了各位的正常工作與生活表示抱歉。
初中三年級，是學生在初中階段學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉(zhuǎn)站，對學生的一生具有重要的好處。這天相聚在一齊，只有一個目的，為了孩子的健康成長，讓我們的教師、我們的家長，攜起手來，在教育孩子時，能“站得高些，看得遠些，想得深些，做得實些”。所以，召開這次家長會就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的狀況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠用心參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。這天，我主要講以下幾個問題：
經(jīng)過西湖中學全體教師幾年的奮斗，西湖中學在已是“省級教學示范學?！钡幕A上，2010年又順利透過“省級規(guī)范化學?！钡尿炇铡＿@樣我們西湖中學無論是教學設施，還是教學水平在全縣都處于領先水平。
（一）工作的重要性
畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長都十分的清楚。初三年級這一年，是承前啟后的一年，是十分關鍵的一年，也是十分緊張的一年。初三年級是初中階段學生學習的一個轉(zhuǎn)折點，能夠說初三的一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。這一年中，既要完成本年度的教學任務，還要對三年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復習，將零散的知識構成一個完整的體系；既是對初中階段的一個總結，又是為高中學習打下堅實基礎。所以，上自學校領導班子，下至任課教師、學生和家長，都十分關注畢業(yè)班的教育教學質(zhì)量。
（二）我校對畢業(yè)班教育教學工作十分重視
1、學校成立了畢業(yè)班工作領導小組，由副校長負責抓畢業(yè)班教育教學管理工作，配有一名中層領導，具體抓好各項工作。
2、嚴格管理，依法治校。一個學校沒有嚴格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個班級沒有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績。為此，我們重點強化了紀律教育，強化時間觀念，嚴格控制學生請假。加強班風學風建設，使學生構成自主自動學習的良好氛圍。進行專項整治，凈化班級學習環(huán)境。對“早戀”、“手機、零食”等問題，堅決杜絕。
3、加強思想教育，增強學生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。多開有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會，透過班會同學們懂得了很多道理，目標明確了，信心增強了，學習也變的用心主動了，成績也會穩(wěn)步提高。同時實行“一幫一”活動，以實現(xiàn)班級無后進生。對后進生一視同仁，因材施教。近期我們做好初三學習的動員發(fā)動工作，明確自己努力的方向，使全體學生更好更快的適應和投入到初三的學習生活中。實時把握學生的思想動態(tài)，穩(wěn)定學生的學習情緒。對思想有波動的學生，透過談心，進行及時的溝通和心理疏導，使其安心學習，穩(wěn)定班風學風，減少兩極分化。
4、學校在教師配備上，安排了具有豐富畢業(yè)班教學、管理經(jīng)驗的骨干教師承擔九年級教學工作。
5、既要全面抓，又要重點抓。今年初三年級共160人，一個學生就是年級的160分之一，這是微不足道的，但對每個家庭來說卻是百分之百的期望，所以我們始終堅持“不放下每一個學生，關心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨，有重點、有計劃地展開各項工作，為他們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，使他們能夠更好的學習，日后成為對國家、對社會有用的人才。以實現(xiàn)班級無后進生。對后進生一視同仁，因材施教。
6、學生在學校理解教育有兩個基本的任務，一是學會做人，二是學會學習?！耙龊檬拢紫纫龊萌恕币呀?jīng)成為社會的一種共識。當前我們的極個別初三學生中，上課不遵守紀律、回家不做作業(yè)以及不尊重老師等不良行為，對此，學校一方面加強對學生的教育，另一方面也根據(jù)學校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學生進行必要的處分，以保證極大多數(shù)學生和家長的利益，期望各位家長能夠理解。
7、安全警鐘長鳴。
學生的安全事關千家萬戶的幸福，學校身感職責的重大。抓好學生的安全工作不僅僅是學校的事，也是家長的事。而我校當前的安全工作主要有交通以及晚自習（個別家長不能保證每一天接送）等隱患，期望家長能用心支持與配合學校的工作，一齊努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學習生活。
8、在教學上，注重提高備、講、改、輔、考為核心的教學流程常規(guī)管理水平，我們加強了過程管理，經(jīng)常深入畢業(yè)班聽課、查備課、作業(yè)批改狀況，透過召開畢業(yè)班教師會、學生會了解教師的教學狀況、學生的學習狀況。在“嚴”、“實”上下功夫，堅持“抓兩頭、帶中間”絕不放下任何一位學生。
重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。
9、初三學生學習任務重，他們面臨著畢業(yè)、升學，承受的心理壓力個性重，這壓力有來自于家長的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。初三班主任是對學生進行心理健康教育主要的實施者。我校組織他們進行理念和輔導技術的學習，把心理健康教育潛移默化于教育教學中。一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治，對學生進行細致的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。由于重視心理健康教育，師生關系融洽，學習興趣濃厚。
（一）學生現(xiàn)狀：
應對今年的升學，我們將面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。因為我們清楚地看到了學生們的不足。
1、部分學生學習興趣不濃，缺乏明確的學習目的和動力。他們在學習上付出的時間和精力十分有限，導致學習成績不理想。
2、學習自覺性較差，極容易分心，也極容易受干擾。很多學生學習不主動，有老師在，就學一會兒，沒老師在，就講小話去了，就瘋?cè)チ?。老師如果不加以督促，學習任務就落實不了。
3、學習方法不科學。很多學生從不思考學習方法，只一味被動學習，不講究學習的效率和效果，學起來既苦又累，可謂是事倍功半。有些學生上課不認真，課后顯得很刻苦，那也是事倍功半的做法。
4、一些學生偏科現(xiàn)象嚴重，我把他們叫做嚴重殘疾。感興趣的科目就用功，不感興趣的科目就隨波逐流，甚至自暴自棄。
5、還有一些學生學習時間嚴重不足。俗話說：月光+星光+考試=成才，所謂孤燈黃卷，家長就應明白其中的意思。有人說世界上最艱巨的工作就是學習，這也是不無道理的?？捎行W生因為缺乏明確目標，在學校沒有有效地利用時間，在家里又不愿意看書復習，知識得不到鞏固，困難越來越多。
當然我們學生素質(zhì)參差不齊，學習成績有好有差，學習習慣有優(yōu)有劣，大部分學生低子薄、基礎差，教師教學難度可想而知！所以，在你追我趕的狀況下，我們要想取得好的成績，就務必付出更多的心血。
讓你們的子女，我們的學生成才，是我們共同的目標，讓他們成為全面發(fā)展的一代新人，是我們共同的追求。有鑒于此，特向家長同志們提出以下幾點期望：
1、多關心子女的學習，把你的信任送給孩子。
教書是老師的事情，做作業(yè)是學生的事情。家長要干什么？家長是孩子的第一任老師，也是孩子心靈的依靠。表面上孩子有時不愿意跟父母交流，這并不是說他不在乎父母，孩子太在乎父母了。很多孩子不是不需要這種交流，如果交流的大門被關上，我覺得職責不在孩子而在家長。你孩子小時候那么討你喜歡，為什么突然間不跟你說話了？你就應想想啊。
此刻的問題是，孩子的苦水往往無處傾訴。同學們都是獨生子女，都有一種以自我為中心的傾向，也不大會勸導別的同學。所以，孩子能夠吐苦水的知心人，其實就是父母。如果你的孩子沒有跟你吐過苦水，就麻煩了，甚至向異性朋友傾訴。所以家長就應多傾聽，讓孩子敢跟你談。
有的家長認為學習成績的好壞，簡單地歸結為聰明不聰明，用功不用功。但是，多年從教經(jīng)驗告訴我：對大多數(shù)孩子來說，學習成績差，不是智力因素出了問題，而是非智力因素出了問題，就是在心理上。所以，我一向認為，幫忙孩子調(diào)適心理，比敦促他們做作業(yè)或輔導他們要重要得多。
2、飲食問題：生活要有保障
3、住宿問題
4、多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學生在校狀況，時刻關注學生，及時掌握他們的思想動態(tài)，穩(wěn)定學生的學習情緒。加強對思想波動學生的教育，使其安心學習。爭取問題早發(fā)現(xiàn)，早解決。向老師反映學生在家的表現(xiàn)，以到達相互了解，共同配合，共同教育的目的。針對小部分學習較投入，有必須競爭力但功課失衡的學生出了做好相應的思想工作外，主動跟家長聯(lián)系，盡早找到對策。此外要求學生主動到任課教師那里尋找?guī)兔Γ瑸樗麄兡繕说膶崿F(xiàn)創(chuàng)造有利的客觀環(huán)境。
4、剩余的100天不準上網(wǎng)，不能放縱，監(jiān)督孩子雙休日學習。走讀生能夠要讓孩子晚上學習一段時間。
5、要配合老師的工作，支持學校的決定。大家要相信我們的老師，他們有潛力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學生。
6、正確看待孩子的分數(shù)。不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導孩子不要自滿；考試分數(shù)不理想，就應與老師、孩子一齊研究問題所在?？记安灰o孩子定每門課考試分數(shù)指標。也不要經(jīng)常問孩子的成績，否則就會給孩子加壓。要告訴考生只要盡力就行。這有利于減輕考生來自家長方面的壓力。考生輕簡單松上考場，認認真真做答卷。
7、創(chuàng)設良好的家庭環(huán)境。
8、與孩子確定可行的目標。幫忙孩子設計一條正確的路
初中時代，尤其初三，是每個孩子人生的一個重要轉(zhuǎn)折點，它決定著孩子的一生。此刻正是設計孩子一生的最佳時期。當一個孩子反復遭遇失敗的打擊后，這個孩子就成了“差生”。所以要讓“差生”變好，其實很簡單，就是反其道而行之，讓孩子反復享受到成功的喜悅，他就變好了。
當時過境遷之后，往往有很多家長后悔沒能在初中階段為孩子設計好他們的未來。我接到過一位家長的電話，他是一個知識分子，卻不明白該怎樣設計孩子的人生。等孩子到了高三，即將參加高考，他看到別人的孩子成績好，于是他就著急了。其實他的孩子很聰明，但是到了高三再做的努力，已經(jīng)來不及了。
那么就應什么時候努力？
就是初三！就是此刻！俗話說得好：錢，你這天少賺了，明天能夠賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。
中考時選取適合自己的學校，才能使學生自己發(fā)揮自己的優(yōu)點，不要規(guī)定孩子考上什么中學。不要把自己的意愿強加給孩子。否則易引起孩子敵對情緒，影響考試成績，但考前，家長不要和孩子談志愿的事。
學校將幫忙學生明確自己的奮斗目標，要求具體分析自己的實際潛力，借用上兩屆初三學生的中考狀況，鼓勵學生確立明確的目標——我要為考上哪類學校而奮斗。
各位家長，我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L，為了幫忙孩子們用優(yōu)異的成績升入高中。在此，我代表九年級全體任課教師向家長們莊嚴承諾，我們會傾注更大的激情投入到工作崗位上，憑良心教書，用愛心育人，為教師自己，為家長，為社會交上一份無愧于心的答卷！其實，無論是孩子，家長還是老師，只要我們做過種種努力，只要我們每個人都盡力而為了，無論結果怎樣，我們都不會感到遺憾！
最后，我再次期望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，增進了解，相互配合，力爭把2011級畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩子，我們的學生都得到全面的發(fā)展，為升入理想的高中和步入成功的人生打下堅實的基礎。
初三家長會發(fā)言稿家長篇十四
下午好！我是九三班的語文老師。很高興和大家認識和交流！下面我先說一下九三班的語文教學情況。
本屆學生的基礎相對薄弱，書寫潦草，視野不夠開闊，部分學生思維的靈活性差，讀寫水平較之上一屆學生也有一定的差距。但我相信有老師們科學指導和敬業(yè)奉獻精神，有同學們的刻苦努力，我們一定可以充分挖掘?qū)W生潛力，爭取明年再打一個大勝仗！
給家長匯報語文教學情況：
一、大容量、快節(jié)奏、高效率，多快好省，而不要少慢差費。現(xiàn)在我們已上完了九上的課程，九下的六個單元已上完兩個。我們打算年前結束所有課程，年后集中時間進行復習訓練。
二、少講精練。該講的講深講透，除了講知識，還注意講規(guī)律、講方法、講技巧。對中考沒有用處的東西，不講或一帶而過。省出時間加強練習。練習時注意選題，加強針對性，把握好題的難易度，而不是漫無目的。
備考時刻要有方向感，要從中考的大處著眼，從每堂課的小處著手，踏踏實實的指導和訓練。
三、加強語言積累和寫作指導。我發(fā)現(xiàn)很多孩子視野狹窄，語言干癟，思維能力低幼化。因此，我們給學生印發(fā)了許多有趣有益的課外文章讓學生加強閱讀。還印了《精典名言》160句，名言精華等，讓學生背誦。現(xiàn)在有些孩子的作文已經(jīng)發(fā)生了明顯的變化。我給他們補充的東西開始用到了作文中來，一定程度上改變了作文語言貧乏缺乏文采的情況，但語文學習是慢功，需要點滴積累，厚積薄發(fā)，日積月累，才會有大成。
中考是暫時的，但教育是永恒的；成績是相對的，成長是絕對的。
1、關注孩子的精神成長。"生命不是軀體，而是心性。"成長既包括身體的成長，更包含了精神層面的成長。包括：心靈的成熟，品質(zhì)的錘煉，能力的提高，體驗的增加，認識的深化，責任心的加強，世界觀、人生觀、幸福觀的確立等等。身體上的成長很重要，但我認為精神上成長更為關鍵。家長要通過孩子的言行舉止來觀察孩子，有意識地引導孩子，隨時隨地的啟發(fā)孩子，給他們創(chuàng)造更多的鍛煉機會，促進他們?nèi)轿坏某砷L，提高孩子的綜合素質(zhì)。
2、讓孩子學會承擔責任。承擔責任叫長大。臺灣的曾仕強教授說："生命沒有別的，一切都是自作自受。"每個人，要對自己的行為負責，對自己的前途負責，對家庭負責。舉個例子，全國十佳少年黃思路的媽媽說過一件事：
有一次，學校排練節(jié)目，8歲的女兒走得匆忙，忘了帶伴奏磁帶。王晶發(fā)現(xiàn)了，卻沒做聲。她想，女兒常忘東西，提醒她一次，她的依賴心理就增加一分，那么以后就還得提醒一百次、一千次，不如讓她受點挫折，讓事實來教育女兒。黃思路到了學校才想起來，打電話給媽媽，請媽媽趕快把磁帶給她送去。
當時，王晶正好放暑假在家，完全有時間給女兒送去。但她沒這樣做，只對女兒說："你自己犯的錯誤，不應該懲罰媽媽。你自己想辦法解決吧！"。
黃思路沒有辦法，只好向老師說明情況，把節(jié)目順序調(diào)一下，然后騎車頂著烈日回家去取伴奏帶。因為時間勿忙，準備不足，他們的節(jié)目被刷下來了。王晶說："我讓她多跑了這一次，后來她卻少跑了無數(shù)次，因為她記住了這個教訓。"。
曾經(jīng)有人問黃思路："回過頭來看，你覺得媽媽的做法對嗎？"。
黃思路笑著回答："我覺得對?！宰髯允堋刮抑罒o論我做什么事情，后果是要自己承擔的。所以我做事就很負責。"。
我們應當從這個故事中受到啟發(fā)，要讓孩子對自己的行為負責。
3、自古英雄多磨難。我曾經(jīng)問學生，如果你仇人的孩子讓你給他培養(yǎng)，你想報復仇人你怎么辦？學生說："折磨她，讓他吃不好，穿不暖，多干活。"我說，你這是把人家的孩子變成棟梁之材。想毀掉他的話，你就對他百依百順，有好吃的東西都給他吃，什么事都替他想到，什么活都不讓他干。長到18歲交給他爸爸，這個孩子保準又自私，又無能，又沒有是非觀念，心理素質(zhì)又差。讓孩子多吃點苦，多受點罪，多經(jīng)歷點挫折對他的成長來講是好事。
我三姨也是一個普通人，只有小學文化程度。卻成功把兒子培養(yǎng)成了留美博士。他還有個女兒叫甜甜，學習不如哥哥好。甜甜大專時學得是臨床護理，我三姨早就通過各種關系在她所在的醫(yī)院給她找了一份工作。卻沒有告訴女兒。畢業(yè)后，甜甜問我三姨，我上班的事怎么辦？我三姨說，我沒有辦法，你自己去找工作吧！那個漫長的暑假，大熱的天，甜甜和她的同學一樣四處奔波，遞簡歷，參加面試，參加招聘會，又著急又上火，又煎熬，整天唉聲嘆氣，整個人都瘦了一圈，還是沒有找到工作。還常常抱怨說，這找工作怎么這么難！等到九月一號，我姨告訴她，收拾收拾明天去我們醫(yī)院上班吧！甜甜高興地蹦起來！
我姨說，她就是想讓女兒去闖一闖，練一練，吃點苦頭，這樣對待工作會珍惜會認真。
酸甜苦辣都有營養(yǎng)，成功失敗都是收獲。草木不經(jīng)風霜則生意不固，人不經(jīng)憂患則德慧不成。苦難在給孩子帶來痛苦的時候，也給孩子帶來了才智上的成長。
4、要培養(yǎng)孩子的陽光心態(tài)。心態(tài)決定命運。要教育孩子始終保持積極的心態(tài)，面對生活不要那么多的牢騷和抱怨。勝不驕，敗不餒，不怨天，不尤人。遇順境，處之淡然；逢逆境，處之泰然。得意不忘形，失意不失志。父母都是陪孩子半輩子的人，我們不敢保證孩子一輩子生活在順境和富貴中。孩子具有了良好的心態(tài)，今后無論窮達榮辱，都能坦然承受，幸福地走完一生。
教育孩子與人相處要學會微笑，學會幽默，學會樂觀自信，從容優(yōu)雅，要有欣賞的心態(tài)，要懂得贊美別人，"看到別人像天使，你就活在天堂里；看著別人像魔鬼，你就活在地獄中。"有好東西，要懂得與人分享；別人幫助了自己要有一種感恩的心態(tài)；"凡真心助人，最后沒有不幫到自己的。"我們要告訴孩子助人是快樂之本。
只要懂得尊重、欣賞、感恩、樂于助人，寬以待人，您的孩子一定可以享有良好的人際關系。
希望我們共同努力，把我們的孩子培養(yǎng)成為家庭的財富，社會的棟梁！謝謝大家！
初三家長會發(fā)言稿家長篇十五
尊敬的各位家長、各位老師：
大家上午好!
親愛的爸爸媽媽們：感謝你們!感謝你們在我們備戰(zhàn)中考的日子里對我們無微不至的關心和愛護：我們不會忘記，夜里您輕輕掖好被角，感冒時您端來暖暖的茶，下雪時您殷切的叮嚀……感謝你們在學習上給予我們的鼓勵和支持：成績優(yōu)秀時，您會鼓勵我再接再厲;成績退步時，您會掩飾自己的緊張而告訴我下次再努力;壓力太大時您會教我減壓的方法，懈怠時您會給我前進的動力。我們每一位同學內(nèi)心都滿懷對爸爸媽媽的感恩之情!請允許我代表九年級的全體同學謝謝你們，世界上最偉大的父親母親們!
尊敬辛勤的各位老師：感謝你們!是你們迎著晨曦，披著晚霞，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻，送走了一批又一批合格的畢業(yè)生;是你們的嚴謹治學教育著我們、影響著我們。我很榮幸，我校有一個關愛學生、慈愛嚴格的班主任群體，是你們規(guī)范著我們的行為習慣，教育我們健康成長;我很高興，我校有一支勤奮鉆研、躬耕三尺講臺的教師隊伍，是你們吸引我們熱愛科學，奮發(fā)求知;是你們指引著我們徜徉于知識海洋中，努力攀登人生巔峰。在此，我代表九年級的全體學生謝謝你們，感謝你們?nèi)陙淼南ば呐囵B(yǎng)!
青春如火，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間初中生活即將結束，時間毫不留情地闊步前行，三年來校園里灑落了我們的淚水與汗水，充滿著我們的快樂與憂傷，培育了我們的勤奮與競爭。今天，我們已站在了中考的起跑線上，今天不同尋常，因為今天距離中考只有整整64天了;我們不同尋常，因為我們將面臨人生的第一次重要的選擇;這次選擇不同尋常，因為這次選擇將決定你、我、他是否能坐在渴望已久的高中教室里學習。面對即將到來的中考，或許有的同學正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學會因為時間的短暫而嘆息，或許有的同學不以為然逍遙地數(shù)著日子?？墒俏覀兪欠裨脒^我們的父母正為即將到來的中考而心急如焚;我們的老師正在為即將到來的中考而承受著巨大的壓力，我們的競爭者正在秣馬厲兵，躍躍欲試。中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點閃失!
機遇只垂青于那些有準備的人，在距中考還有64天的日子里我們堅定地相信，勤奮刻苦，嚴謹求實的池陽學子一定不會辜負老師、家長的深情厚望，因為在我們身后站著全力支持、傾心關愛我們的學校領導，站著團結合作、盡心盡力為我們大家奉獻出全部愛心的老師。還站著默默無聞、充滿期待的親愛的爸爸媽媽。 滄海橫流，方顯英雄本色，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們定會倍加珍惜這最后的64天，確立明確的目標，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，繼續(xù)保持踏實嚴謹?shù)膶W風，夯實基礎，提高能力;做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路;調(diào)動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為 64天后的中考而奮力沖刺。
爸爸媽媽，請相信我們吧!三年磨一劍，一朝試鋒芒!中考即將來臨，我們這些種子會爭相破土而出，高高的昂起頭，張開雙臂，等待著洗禮，等待著燦爛的夏天!我相信，我們稚嫩的葉片上掛著的水珠，不是雨水，而是戰(zhàn)勝困難后喜悅而激動的淚花!在這神圣的時刻，我們用青春的名義宣誓：不負父母的期盼，不負恩師的厚望，不負天賜的智慧!
花兒是春天的諾言，潮汛是大海的諾言，遠方是道路的諾言。 我們的承諾是：不作懦弱的退縮，不作無益的彷徨!
最后，我再次衷心地感謝你們對我們的關愛。祝你們身體健康，工作順利，合家幸福，萬事如意!
謝謝大家!
初三家長會發(fā)言稿家長篇十六
尊敬的學校領導、尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家下午好!
我是初三班鐘王振同學的家長，非常感謝學校組織的這項活動。
今天作為一名家長代表在這里講話，真有點擔當不起。
光陰似箭。一晃孩子們?nèi)瓿踔袝r光就要結束了。三年來，我的孩子就是在這所寬松而又嚴謹、和諧而又緊張的教育教學環(huán)境中學會了如何做人、做事，掌握了一系列的科學學習方法和獨立思考方法。雖然在各方面并不是特別優(yōu)秀，但是只要能成為學有所得、身心健康的合格的學生，也就是我最大的欣慰。
還有近70天，就要進入中考了。三年的學習就要進行一次嚴格的檢閱。學校行動起來了，老師行動起來了，我們家長更要行動起來。我們家長應該積極配合學校老師，在這最后的沖刺階段，科學調(diào)整好孩子的學習規(guī)律、生活規(guī)律和休息規(guī)律。加強同學校、班主任、授課老師的聯(lián)系，為孩子提供一個良好的生活學習環(huán)境，讓孩子們以最優(yōu)的.狀態(tài)在中考中發(fā)揮最大的能量，使三年的知識學習轉(zhuǎn)化為豐收的成果。
各位家長同志們，20xx年，是我們每一位家長的關鍵之年，挑戰(zhàn)之年，也是希望之年。這一年，我們的孩子們將要進入又一層次的學習階段。他們要通過“中考”這一平臺踏入一個多樣的學習生活境地。我想，無論孩子們今后在哪里學習，只要心中擁有理想，就一定做到天生我材必有用;無論孩子們今后在哪里學習，都要記住這所學校，記住這里的每一位老師。
最后，再一次祝福田畔中學，桃李天下，惠澤學子，祝福我們的孩子們通過努力，學有成就，祝福在座的各位老師、家長朋友們身體健康，心想事成，家庭幸福。謝謝!
初三家長會發(fā)言稿家長篇十七
親愛的各位家長：
你們好!
我是本班的班主任，首先，我代表初三(061)班的全體科任老師對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關心，對我們學校工作的支持，對我們教育工作的最大支持。為什么這么說呢?因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中，父母來參加會議，也就是對他們的關心，對他們的愛，他們會感到很欣慰。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠更有針對性的實施教育。
本班現(xiàn)有學生45名，其中男生15人，女生30人。本班大部分學生表現(xiàn)都很好，沒有遲到、曠課、穿拖鞋等違反校紀校規(guī)的行為，并且能夠積極上進，學習勤奮，成績優(yōu)秀。班級教育教學秩序井然，同學之間、師生之間關系融洽，在老師的悉心教育下，學生在一種關愛、寬容的環(huán)境中，學生的各方面均取得了顯著的進步。目前，我們班基本形成了一個有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的班集體。同學們越來越熱愛自己的班、熱愛各科任老師。熱愛各門學科的學習。
1、學習方法不科學。
2.學生學習自覺性、積極性不是很高。
3.部分學生自信心嚴重不足，課堂上不能很好地配合老師最突出的問題是偏科嚴重，少數(shù)學生各門成績較差，個別學生成績有所下降，要引起重視，同時希望家長配合教育。
針對以上問題，我采取的做法是：
1、每晚第一節(jié)晚修前25分鐘，督促學生讀時事政治報，抽查“英語每日十詞”的默寫情況，不定時地檢查各科學習指導，及各科筆記。
2、每次月考成績下滑的學生寫500字左右的月考反思。
3、鼓勵學生認真做好英語、數(shù)學、物理、化學等學科的錯題集。
1、教育孩子，要把握教育的尺度，講究教育的策略，多溝通，多了解在教育上更應講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。家長要盡量抽時間與孩子經(jīng)常溝通，交流，詢問學習情況，及時準確的了解孩子，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關心孩子。家長還要關注孩子的心理問題，關注青春期的早戀問題。獨生子女容易以自我為中心，事實上光靠老師教育還不夠，家長更應關注。平時要經(jīng)常聯(lián)系班主任，科任教師，了解孩子的實際情況.以便對診下藥，及時解決問題。
2、要正確看待孩子的分數(shù)。要多給孩子一點信心，多鼓勵，少給冷眼，少嘮叨，少批評，考試分數(shù)不理想，應該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。，也就是說不要一看到成績不理想就是發(fā)怒或大罵或.這樣會挫傷孩子的`積極性，結果會適得其反，若進步，應保持冷靜，不能驕傲，應尋找成功的經(jīng)驗是什么，要鼓勵孩子再接再厲，不能松懈。
3、給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，家長在孩子看書時不大聲喧嘩，不放電視，更不能吵架，家庭要和睦，這樣學生才有心思學習，有的孩子這樣寫到“我與父母的房間只是一墻只隔，爸媽大聲說話或看電視聲因太大，.當自己在思考一道題時，我的思路就被打亂了”
4、教育孩子嚴格要求自己，遇事多做自我批評。在孩子和其他同學發(fā)生矛盾時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時，要讓孩子分析：老師為什么批評你，是自己有哪些不對的地方?任何時候嚴格要求都對學生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實可信的，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。
5、家長要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。學生的生活場所是家庭、學校、社會，因此，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。在這種情況下，我認為家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。
6、不嬌慣孩子、但是必要的花費必須要滿足常言道：再富不能富孩子。再窮不能窮教育，讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。但必要的卻不能節(jié)約，如：買一些課外資料來幫助學習，應給予足夠的支持和幫助，總之，只要老師、學生、家長"心往一塊兒想，話往一塊兒說，勁往一塊兒使"，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，學生一定會朝著全面發(fā)展的方向成長。
初三家長會發(fā)言稿家長篇十八
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家下午好！
我是九(4)班周軍和周亞同學的家長，非常感謝學校組織的這次家長會。今天作為一名家長代表在這里講話，真是既有榮譽感又有壓力感，怕是說不好，請大家體諒。
光陰似箭。一晃孩子們?nèi)瓿踔袝r光就要結束了。三年來，我們的孩子就是在這所中學會了如何做人、做事，掌握了一系列的學習方法和獨立思考的能力。雖然在各方面并不是特別優(yōu)秀，但是只要能成為學有所得、身心健康的合格的學生，也就是我們最大的欣慰！
我個人對學校和科任老師有一點建議：
3、希望在物理課和化學課親手練習、實驗，讓他們真正掌握，動手能力真正得到提升;。
4、希望學校能著重研究初中學生心理變化，如果孩子在校園感到焦慮與恐懼，如果學生有了煩惱與憤怒，希望他們能得到及時的心理疏導，也希望他們能有一個傾訴方式。
對各位老師評價：
蔣老師對班級管理認真負責，公正平等對待每一個孩子，不偏心，對待學生和藹可親，如同自己的孩子，親切體貼，課上嚴格要求，經(jīng)常和家長保持聯(lián)系，及時幫助孩子解決問題，有問必答，尤其對待家庭困難學生，老師更加關愛，注意孩子全面發(fā)展，不體罰，了解每一個孩子的心理變化，關注孩子學習，也關注孩子生活。
9(4)班的各科老師教育有方，教學水平高，認真負責，課前認真準備，上課明白易懂。
還有不到八個多月，孩子們就要進入中考了。三年的學習就要進行一次嚴格的檢閱。學校行動起來了，老師行動起來了，我們家長更要行動起來。我們家長應該積極配合學校老師，搞好這一學期的周考活動。在這一年中，只要學校組織有序，認真負責，我們作為家長在經(jīng)濟上主動支持、學習監(jiān)管上積極配合，孩子的成績必定有明顯提高。我們各位家長加強同學校、班主任、老師的聯(lián)系，為孩子提供一個良好的生活學習環(huán)境，讓孩子們以最優(yōu)的狀態(tài)在中考中發(fā)揮最大的能量，使三年的知識學習轉(zhuǎn)化為豐收的成果。
各位家長，20xx年，是我們每一位家長的關鍵之年，挑戰(zhàn)之年，也是希望之年。這一年，我們的孩子們將要進入又一層次的學習階段。他們要通過“中考”這一平臺踏入一個多樣的學習生活境地。
最后祝愿董市中學，桃李天下，惠澤學子，再創(chuàng)輝煌，祝福我們的孩子們通過努力，學有成就，祝福在座的各位心想事成，家庭幸福。謝謝！
初三家長會發(fā)言稿家長篇十九
尊敬的學校領導、尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家下午好!
我是初三(2)班鐘xx同學的家長，非常感謝學校組織的這項活動。今天作為一名家長代表在這里講話，真有點擔當不起。
光陰似箭。一晃孩子們?nèi)瓿踔袝r光就要結束了。三年來，我的孩子就是在這所寬松而又嚴謹、和諧而又緊張的教育教學環(huán)境中學會了如何做人、做事，掌握了一系列的科學學習方法和獨立思考方法。雖然在各方面并不是特別優(yōu)秀，但是只要能成為學有所得、身心健康的合格的學生，也就是我最大的欣慰。
還有近70天，就要進入中考了。三年的學習就要進行一次嚴格的檢閱。學校行動起來了，老師行動起來了，我們家長更要行動起來。我們家長應該積極配合學校老師，在這最后的沖刺階段，科學調(diào)整好孩子的學習規(guī)律、生活規(guī)律和休息規(guī)律。加強同學校、班主任、授課老師的聯(lián)系，為孩子提供一個良好的生活學習環(huán)境，讓孩子們以最優(yōu)的狀態(tài)在中考中發(fā)揮最大的能量，使三年的知識學習轉(zhuǎn)化為豐收的成果。
各位家長同志們，20xx年，是我們每一位家長的關鍵之年，挑戰(zhàn)之年，也是希望之年。這一年，我們的孩子們將要進入又一層次的學習階段。他們要通過“中考”這一平臺踏入一個多樣的學習生活境地。我想，無論孩子們今后在哪里學習，只要心中擁有理想，就一定做到天生我才必有用;無論孩子們今后在哪里學習，都要記住這所學校，記住這里的每一位老師。
最后，再一次祝福田畔中學，桃李天下，惠澤學子，祝福我們的孩子們通過努力，學有成就，祝福在座的各位老師、家長朋友們身體健康，心想事成，家庭幸福。謝謝!
初三家長會發(fā)言稿家長篇一
尊敬的各位家長，親愛的同學們：
大家好!
我是5班數(shù)學老師，今天能站在這里，作為教師代表與各位家長交流工作，我倍感自豪和驕傲!下面我就我們學校老師的一些工作與各位交流。
我們學校的每一位教師對待學生、對待工作有高度的責任感。作為教師，我們用愛來呵護孩子，用豐富的知識引導孩子。每天走進學校，我們的心里充滿了期待，我們班主任會早早地走進教室，在教室里等著孩子，陪著孩子，做好一日的晨檢工作。在課堂上我們會關注每一位孩子，常常為孩子們的精彩發(fā)言而欣喜，也會為不愛學習不用心寫作業(yè)的孩子而發(fā)愁。我們會利用下課時間，放學時間對學習困難的孩子進行輔導。我們會很用心地記錄下孩子成長的點點滴滴，和他們一起分享成長的快樂。每一天，我們會把香噴噴的營養(yǎng)餐抬到教室，一勺一勺的給孩子打到碗里，看到孩子們吃的很香，我們的心里也充滿甜蜜。
為了給孩子們更好的教育，我們老師會加強學習，經(jīng)常參加各類業(yè)務培訓，在學校也經(jīng)常開展聽評課活動，提高自己的教育教學能力。我們除了教給學生知識外，還注重學生各項能力的培養(yǎng)，以及健全的人格的形成。我們老師為了學生的發(fā)展不辭勞苦付出努力。但是我們深深地感覺到，孩子的教育問題光靠學校是不行的，老師和家長都有不可推卸的責任，我們殷切的期望能得到各位家長的大力支持，因為孩子是我們的，更是你們的!相信在我們共同努力下，一定能讓孩子在家、在校這兩個生活和學習的環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上的發(fā)展。為此，我代表全校教師向各位家長提出幾點建議：
經(jīng)常與班主任、任課老師們進行溝通，準確把握孩子的學習動態(tài)及思想動向。
二、為孩子創(chuàng)設安靜的學習環(huán)境。
孩子學習時，不要在他們身邊大聲說話爭論或看電視。給孩子必需的物質(zhì)條件，購買必須地學習用品和資料但不必配置不需要的生活消費品。
樹立威信，為孩子做榜樣，注重家庭教育的一致性、創(chuàng)造和睦、詳和、穩(wěn)定的家庭氣氛，和孩子建立良好的朋友關系，多傾聽他們內(nèi)心的想法，做好疏導思想方面的工作，防止學生產(chǎn)生厭學情緒。
督促他們早睡早起，有規(guī)律的進行娛樂和學習。指導孩子進行適當?shù)捏w力勞動，使他們掌握必要的勞動技能。
要經(jīng)常性的檢查孩子的作業(yè)練習。很多孩子的學習習慣不太好，沒有自律能力，特別是雙休日，不能按時完成作業(yè)，雖然老師每次都會檢查，但畢竟一個老師要詳細檢查全班學生，有時會力不從心，即使是查出來沒有做，讓學生補做，又會影響當天的功課，這就需要家長的督促和檢查。這一點尤為重要，請各位家長切記。
一般來說，不少家長看別人的孩子感覺優(yōu)點多，而自己孩子缺點多，這是因為對自己孩子很了解，期望較高，可以江很難達到家長的要求。所以，作為父母應理性的對待子女，多些和平，少些苛刻，以平常心對待孩子的成長，注意呵護孩子的自信心，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練，在激勵中成長。
有人說：“教師是一種講良心的職業(yè)?！钡俏倚＝處焻s把它作為一種事業(yè)。教育好學生就是我們事業(yè)，學生能夠健康成長，成為社會有用之才，那就是我們的追求。請家長們放心，我們相信，只要老師盡力、學生努力，家長協(xié)力，就一定能贏取最后的勝利。
最后，祝大家身體健康、工作順利、合家歡樂!
謝謝!
晚上好!我是初三年級的數(shù)學老師。首先，十分感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加我校初三年級家長會。借此機會，想就“如何配合學校的教學，有效指導孩子的學習”與各位家長一起溝通交流一下。下面我談談孩子在學習中注意的地方，供家長們參考。
(1)專心致志。有的學生控制能力教弱，上課注意力不夠集中，家長可以提醒孩子上課用心聽講，按時完成作業(yè)。
而是告訴他們解決問題的辦法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。
(3)認真細致。做作業(yè)或練習時不能草率馬虎，每一步都要小心仔細計算。
作業(yè)是課堂教學的升華，可以檢查學生的學習效果，是學生基本的學習活動，要培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣，督促學生按時完成作業(yè)。
只是粗心講結果算錯了，因為粗心而失分確實比較可惜，這一點平時我也常對學生提醒，家長也應引起重視。
(2)正確看待孩子的分數(shù)。
期中考試已經(jīng)結束，作為家長，我們應該清楚，分數(shù)只是對孩子一段時間的檢測，不要因為孩子的退步而失去信心，如果這次不理想，不要抓住不放，最重要的是與孩子一起研究問題所在，繼續(xù)努力，爭取下一次考出優(yōu)異成績!
做父母的都希望孩子能有出息，而孩子的成長過程，受到多種因素的制約和影響，其實，如果父母能夠多看到孩子的優(yōu)點，表揚并鼓勵他，孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大。讓孩子的欣賞中看到自己的價值，體會到自己的重要性，增強自信心。
現(xiàn)在的孩子容易以自我為中心，作為家長，可以多跟孩子溝通、交流，讓他體會到你的艱辛、你的不容易，讓他知道你對他的關心和付出，讓孩子學會感激你，心疼你!讓他學會感恩，這樣有益于激起他發(fā)奮學習的斗志。如果大家對于我的教學工作還有哪些建議，也請?zhí)岢?，我將在以后的工作中進一步改進，希望我們家校攜手為學生的進步共同努力!謝謝大家!
初三家長會發(fā)言稿家長篇二
大家好，根據(jù)學校的要求，今天我們在這里召開家長會。本次會議的議程有：總結開學第一階段的成績。分析本學期來班級出現(xiàn)的各種問題和不足。強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質(zhì)量。強化對學生的安全問題。
開學以來，我們進行了一次較大規(guī)模的考試，是在9月底的月考，下面我就把這次考試的具體情況向各位家長做一個簡單的介紹和分析。
請大家看手中剛剛發(fā)下去的成績單，通過本次成績的對比，找出孩子成績下降的科目，穩(wěn)定的科目，做到心中有數(shù)。
和其他班級一樣，我們班級也不是盡善盡美的，也存在著這樣那樣的問題。特別是這學期，我發(fā)現(xiàn)部分學生無論在學習上還是思想上都有了很大的滑坡，具體表現(xiàn)在這樣幾個方面：
1、很多學生沒有競爭意識，不思進取、不定目標、不做計劃、不想后果、從不考慮將來，今日有酒今朝醉。
本學期來很多家長打來電話都反映很多學生僅僅滿足于把老師布置的作業(yè)完成，不曉得回頭把已經(jīng)學過的課程進行復習鞏固，甚至還有極少數(shù)學生干脆說作業(yè)在學校已經(jīng)完成，沒有作業(yè)。這些同學到學校第一件事就是抄作業(yè)、或者干脆就不交作業(yè)。
根據(jù)這種情況，最近我狠下心來進行專門整治。每天早上專門委派值日班干收繳作業(yè)，凡是作業(yè)沒有交的不允許進教室。從而盡量的杜絕作業(yè)不做和抄作業(yè)的現(xiàn)象。
另外，還有部分同學胸無大志、滿足現(xiàn)狀，從不向上看，總是看到有人比他還差，自我滿足感極強。
我們各位家長也應該提高對子女的要求，為他們定任務、找追趕的目標，努力提高他們的.進取意識。
2、部分學生懶惰成性，重要的事情留待最后去做。其他事情先不管他，且讓我玩?zhèn)€夠：尤其星期六回家看電視、聊天、上網(wǎng)、閑逛。大事永遠為小事讓路。
學生的安全事關千家萬戶的幸福，我們學校身感責任的重大。抓好學生的安全工作不僅是學校的事，更是家長的事。
希望家長能積極支持與配合學校的工作，共同努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學習生活。
言而總之，學生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學們的共同努力，更不能缺少家長對子女的關心和教育。我們歡迎各位家長們多多來校交流情況，指導工作！也歡迎家長們及時了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把我們班的工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為升入理想的學校和步入成功的人生打下堅實的基礎。
最后，感謝你們的光臨支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次感謝！如有不當之處請多指正。謝謝大家。
初三家長會發(fā)言稿家長篇三
尊敬的各位家長朋友：
大家上午好！我是負責學校德育工作的副校長李華，首先，請讓我代表學校校委會以及全體教職工對各位家長的到來表示熱烈的歡迎！對大家關心、支持教育的行動表示衷心地感謝！
今天，你們能在百忙之中抽出寶貴的時間參加家長會，可以看出大家對子女成長的關注和重視。召開這次家長會的目的是為了增進老師與家長之間的交流，讓家長們了解初三學生的在校情況，了解學校目前的發(fā)展狀況，也讓學校充分聽取家長們的建議或意見，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量。根據(jù)校委會的安排，下面我講六個方面的意思：
一、我來說說文定學校與岳云中學的關系。文定學校是岳云的初中部。文定學校是由全體岳云人和熱愛教育事業(yè)的社會賢達共同舉資創(chuàng)辦的，她凝聚著岳云人對教育事業(yè)無限熱愛的情懷。文定學校取名文定，其淵源來自文定書院即胡文定公祠，現(xiàn)為岳云中學“春秋樓”所在地。以此命名意在繼承文定書院精神，弘揚百年岳云文化，培育社會棟梁。現(xiàn)在，文定也是以岳云的“勤、恪、忠、毅”為校訓。我校的校領導全部來自岳云中學。校長陳佑民在岳云工作了23年，是衡陽市首屆“十佳教師，”是衡陽市歷史學科帶頭人、骨干教師，參加過教育部組織的省重點中學校長培訓班。具有豐富的教育教學管理經(jīng)驗。我在岳云工作了16年，曾任校團委書記和初中部政教處主任。負責教學工作的劉忠國校長在岳云工作了13年，我們都在岳云中學擔任班主任多年，都曾被評為優(yōu)秀班主任。我校的中層干部和骨干教師大多來自岳云，他們是各個學科的領路人和把關者，是文定教學質(zhì)量的可靠保障。
二、我來談談文定學生進入岳云中學讀書有哪些便利渠道。因為文定是岳云的初中部，岳云辦這個學校就是要為本部解決優(yōu)質(zhì)生源的問題，所以開通了升學直通車，規(guī)定年級前100名的學生可提前直接升入岳云中學就讀，岳云中學已經(jīng)初步?jīng)Q定，下學期開學后將錄取本年級前100名學生組成高一預科班到岳云中學就讀。其次在單招考試和全市組織的統(tǒng)考中，文定的學生可享受降分錄取的政策。光這兩項就可以大大縮短學生就讀岳云的距離，幫助家長實現(xiàn)子女順利就讀岳云中學的愿望。
三、有些家長很關心中考統(tǒng)考的報考問題。在這里我也告訴大家：我校學生中考成績能被衡山和南岳其他高中認可，并享受同等錄取待遇。我校學生還可參加衡山二中等其它高中學校的單獨招生考試并享受衡山其他初中學校的同等待遇。
四、我想在這里談談文定學校的發(fā)展。首先文定學校有一大批名優(yōu)教師。他們中就有不少是來自岳云中學的中高級教師，初三年級就有如語文老師陳立秋老師、王雪珍老師、數(shù)學老師王映雪老師、劉忠國老師、政治老師李友國老師、體育老師黎擴軍老師。還有從周邊學校特聘過來的把關老師，如學校教研室主任物理老師潘景娥老師，她是從邵陽市一所重點中學特聘過來的；德育處主任聶長清老師在衡山星源學校從事學生管理工作六年，本期特聘到我校工作。其次，學校也培養(yǎng)了大批教學新秀，在初三年級就有在市教學比武中獲過一等獎的數(shù)學老師——陽岳紅老師，物理老師——陽超老師。在南岳區(qū)教育推進會獲得“教育教學質(zhì)量先進個人”稱號的有陽超老師、賀小花老師；還有在學校“青年教師比武”中獲得優(yōu)異成績的劉燕初老師、趙艷嬌老師、周揚老師、周波老師、陳利平老師等，他們都是學校教壇新秀。學校的師資力量是雄厚的，文定的教學質(zhì)量是有保障的。學校的前兩屆各有一個畢業(yè)班，這些學生進入文定時成績都不是很好，但是經(jīng)過一年的培養(yǎng)，第一屆畢業(yè)班45名考生，有36人考入岳云就讀，升學率是80%，第二屆是55人，也有34人考入岳云中學就讀。優(yōu)異的教學質(zhì)量，贏得了社會和教學部門的贊譽，先后被授予“初中教學質(zhì)量先進單位”“語言文字規(guī)范單位”“合格民辦學校”等榮譽稱號。如今的文定學校已經(jīng)進入第二個發(fā)展時期，校園建設正在如火如荼地進行。學校的實驗室、電腦房等各種功能室在本學期基本完成建設，下學期能投入使用；田徑場也已經(jīng)完成了圖紙設計，學校投入了200萬左右，目前正在平整場地；同時進行的還有學校投入近700萬元新建1000個床位的女生公寓；還有自來水問題，衡山與南岳的自來水公司的水都已經(jīng)接到校門口，只等試水完成后就可以使用，以后熱水供應將基本正常。
五、針對畢業(yè)班我們主要抓了以下幾個方面的工作，借這個機會，向各位家長做一個匯報：
1．加強思想政治教育，增強學生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。同時實行“一幫一”活動，以實現(xiàn)全班共同進步。通過這些活動調(diào)動學生的學習積極性。
2．抓兩頭，促中間。我們始終堅持“不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨，同時又要有所側(cè)重，對基礎較好的、沖刺重點中學有希望的同學重點抓；對“希望生”每個課任教師負責兩人，每周至少找他們談話一次，幫助他們制定短期和長期目標，尋找他們的閃光點，使他們能夠體驗到成功后的喜悅，重新點燃學習的希望。在抓好兩頭的同時帶動了中間絕大部分同學，為他們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。使他們能夠更好的學習。
3.加強教研教改，提高學習效率。針對初三年級的特殊情況，我們要求所有教師既要充分研究岳云中學等名校的單招考試題，又要仔細研究全市統(tǒng)考試卷，做到教學具有針對性、實效性。
各位家長，您的孩子是我們的學生，您的希望也是我們的希望，初三是初中階段最關鍵的一學年。我們知道，教育問題不僅僅是學校單方面的行動，它還需要社會、家長的廣泛參與。
六、因此，想借此機會向各位家長提幾點建議和要求，在今后的工作中還希望家長們從以下方面進行配合：
第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。學校要求學生不允許帶手機，不許穿奇裝異服，留長發(fā)，不許上網(wǎng)吧等，這些家長都要積極配合學校。
第二、寬嚴有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責備，尤其加強對孩子零花錢的控制。希望我們家長要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學習用品，不要滋生孩子們的攀比之心。
第三、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子做一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)和心理情況。
第四、要關心孩子的學習，但千萬不能只關心孩子的成績。要客觀地認識孩子的成績，要幫助孩子及時總結經(jīng)驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關注我們的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。
第五、關注孩子們的身心健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習慣。加強鍛煉，體育不僅是強身之道，也是強心之道，它更是一切教育的基礎。家長要關注孩子生理發(fā)育狀況，介紹相關常識。引導孩子善于與人相處，學會對待困難和挫折。
第六、及時與教師進行溝通。學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。
第七、營造良好的家庭氛圍，創(chuàng)造有利孩子成長的環(huán)境。孩子回家后，父母少打牌，多看書，引導孩子愛讀書，與書交朋友。孩子回家后，父母少嘮叨，多傾聽，讓孩子樂于與家長交流。孩子回家后，父母少責備，多點贊，讓孩子感受家的溫馨，獲得自信。
第八、要記清楚學生上學放學的時間，防止學生打時間差去網(wǎng)吧。我們初三年級放假一般是在星期五下午兩點半家長可以估算到校時間。
第十、安全警鐘長鳴。學生的安全事關千家萬戶的幸福，學校身感責任的重大。抓好學生的安全工作不僅是學校的事，更是家長的事。而我校當前的安全工作主要有交通、意外傷害等隱患，希望家長能積極支持與配合學校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學習生活。特別是加強交通安全教育和防溺水教育，在此和學生家長重申以下幾點要求：禁止學生乘坐三無車輛；禁止學生外出洗澡；春節(jié)將至，禁止學生燃放煙花爆竹。禁止學生攜帶管制刀具、易燃易爆、打火機等危險物品入校。
文定辦學三年，回想走過的路，回味過去的艱辛，我們清醒的認識到自身的不足，學校的工作離社會、家長的要求還有差距。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對家長來說，將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無私的愛傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監(jiān)護人，你們要保障孩子上學所需，科學合理的安排好他們的生活，關注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門學問，希望家長能學習家庭教育知識，掌握科學的教育方法，做一名優(yōu)秀的家長。我們堅信，有您的積極配合，有學校一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、充滿活力、有愛心、有事業(yè)心的教師隊。
初三家長會發(fā)言稿家長篇四
各位家長大家好：
今天召開初三學生家長會，各位家長的按時到會，表明了各位家長對自己子女教育的重視和對我們學校工作的支持，在此，我代表所有的任課老師對在座的家長表示感謝。
今天家長會的主題，一是和家長們匯報一下我們半個學期以來的工作情況，學生的在校表現(xiàn)和學習情況。二是和家長們探討今后學生的教育問題，特別是家庭對孩子行為習慣和學習成績的影響。
首先我來匯報一下開學來我班的工作。由于我們是新組合的班，所以我在暑假上課的時候就注意培養(yǎng)他們在一起的團結互助和集體榮譽感。這樣他們就能在九一開學時已經(jīng)適應了新的集體生活。開學以后，我們進入了正常的教育教學工作，我首先加強對學生進行良好行為習慣的養(yǎng)成教育，取得了一些成績。在九月底的秋運會上，我班奪回四張獎狀。在10月份的收集廢舊電池和捐書活動中，學生的集體榮譽感比較強。更加可喜的是現(xiàn)在已經(jīng)有一部分學生能夠進入初三的學習狀態(tài)，自習課追著老師問問題的人數(shù)明顯比初一初二的時候多了，但是這里也有湊熱鬧的，他看見別人問，自己也要去，主要還是目的不明確。
下面我來結合本次的期中考試和大家做做分析。我們現(xiàn)在共有五科，其中語、數(shù)、英各120分，物理100分，化學80分。滿分540，優(yōu)秀459，及格324。我們班本次考試第一名xxx497分，年級最高分是498分，僅差一分。優(yōu)秀的共有8人，430以上的有18人，不及格的有3人。就這個成績來看，我們明顯的可以看出平時上課認真的，按照老師要求的都取得了一定的成績。如果我和您說現(xiàn)在您的孩子還不能完成老師的作業(yè)，您可能不會相信，可這確實存在。課間在班上追逐打鬧的還有，主要是考試后面的同學，有時我也不明白，為什么屢說屢不改，也許他們還沒有經(jīng)歷過大型考試帶來的痛苦。這次考試5班有11個優(yōu)秀的，而4個是重讀生，而我們班只有張曉芊一人，新生的水平是一樣的。所以我想對再來復讀學生的家長提一點，一定要讓您的孩子時刻記住再來一年的目的是什么？否則他們明年的結果不會特別樂觀。可以說初三年級是初中階段學生學習的一個轉(zhuǎn)折點，將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。
我們可以說在學習上，每個同學都是平等的，關鍵是學生學不學的問題。我曾經(jīng)給學生打過這樣的比方。從一定意義上講，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態(tài)度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。就拿我們班的張繼超來說，原始成績24名，（不包括4個重讀生）第一次月考的時候18名，這次期中考試第9名，應該說這個孩子是在一步一步往上去的。還有我們班的劉偉，原始成績20名，第一次月考31名，期中考試37名，我們從中也能逐漸分析出這個孩子的學習情況。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸。可以說學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態(tài)度。
下面第二個主題就是和家長們探討關于如何教育孩子的問題。這方面在座的有不少可能做的非常好了。我這里就談幾點個人的看法，供大家參考。
一個學校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長會認為，孩子上了學，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？這其中關鍵在于家庭教育。
從這次考試中我發(fā)現(xiàn)了一些問題：
1．部分學生學習方法不科學。
2．學生學習自覺性還存在一些問題。
3．部分學生自信心嚴重不足，少部分同學盲目自大。
4．最突出的問題是偏科嚴重，要引起重視，同時希望家長配合教育。
對于一個國家來說，孩子教育得好壞會影響整個民族的前途；對于一個家庭來言，孩子教育得好壞將決定整個家庭的命運。子女的家庭教育已經(jīng)越來越成為千家萬戶共同關心的話題。 那么如何能做一個稱職的家長，在品行，性格，學習方面對孩子進行良好的教育和影響呢？我想：
對孩子的道德品行、良好習慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時地預防和矯治。
孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給予，學生需要的是和家長的真誠交流。
往往一個學生學習的動力來源與家長的期望，家長要經(jīng)常性的了解學生的學習情況，在學校表現(xiàn)情況，和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。對學生的學習過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，一天學習多長時間，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。有些家長來找我，讓我對他家的孩子好好管一管，上課多提問，課后多找他談話。根據(jù)家長對學生的關心程度就可以大體判斷得出對自己子女的關心程度，比如有的家長甚至不知道學校放學的具體時間，不知道每天學生的作業(yè)量應該什么時間完成。有的家長總是說，工作太忙，我說，家長再忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢這個，為孩子攢那個，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個大學文憑，攢個孩子將來吃飯的好飯碗。再說你一生又能有多少時間用來陪子女呢？家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養(yǎng)好。
可能家長要問，你讓我們更多的關心孩子，但我們不缺他的吃穿，學習上我們又使不上勁這不是為難我們么？我說不是這樣，學生學習的好壞關鍵是我們能不能給他提供一個好的學習環(huán)境。有人說教師的孩子往往讀書會很好，其實教師的孩子在智力上根本沒有優(yōu)勢，關鍵是當教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重給孩子創(chuàng)造一個學習的良好環(huán)境。但也有很多老師的孩子發(fā)展不如我們希望的那樣好。
我們身邊的這樣的例子很多：我們學校何老師的女兒，去年在我們學校讀初三，孩子每天晚上寫作業(yè)要到11點多，家長也會陪到孩子睡覺?，F(xiàn)在孩子已經(jīng)考取了牛山一中。您想孩子學習很辛苦，您不是已經(jīng)睡了或者就是在看電視，聊天，打撲克，這樣的情況勢必會影響孩子的學習。每次孩子考試完后，都和孩子一起制定學習目標和學習計劃，每天都檢查督導學習計劃執(zhí)行情況。
家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多，何況有的學生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長們就要更多的和我們的教師進行交流。有的家長問：你們不開家長會，我們怎么來？其實家長和教師進行交流的方法很多，平常你可以到學校找找班主任，也可以和教師通過電話進行聯(lián)系。每次考試完后，問一問學生的學習情況，乃至學生在學校的表現(xiàn)情況。家長和教師進行的交流會直接影響孩子的學習積極性。
我要講的就這些了，下面我們用掌聲請王子陽和張宇航的家長談談他在教育子女方面有什么好的經(jīng)驗。
初三家長會發(fā)言稿家長篇五
大家好！
一轉(zhuǎn)眼，我們到初三了，又一次家長會也召開了，非常感謝每一位家長都能夠來參加這一次會議。
我們的父母能夠把我們送進學校來讀書，我們非常的幸運，在坐的每一位家長都非常的偉大，成功。
每一位家長都希望自己的孩子在學校是能夠好好的學習，天天向上。你們每天在外辛勤的為工作四處奔波，從早上起床開始到晚上才有時間休息，希望我們能給你們一些安慰，我也是一樣，也想在學校里好好的學習，學做人的道理，為爸爸媽媽爭光。
我的媽媽，她每天從天剛剛亮就起來到街上去采購菜，拿到洋浦去買，到市場里一個人推菜。一個人賣菜，非常地辛苦，沒有人幫助她推菜。有時候，她忙得連吃飯粒和休息的時間都沒有。
每次晚上媽媽從市場里回來，總是很疲憊，她坐在椅子上都能睡得很熟，每當看到我媽媽在椅子上睡著時，心里面都很難過，眼淚都快流出來了，有時候我連想都不敢想，怕自己會苦。
不僅我的父母辛苦，在坐的天下每一位父母也如此，為了孩子四處奔波，在這里請允許我對你們說一聲：“你們辛苦了”我們會好好的學習用我們最優(yōu)異的成績來報答你們。
我們的班主任——李老師，他也非常的辛苦，當初，他本來不想帶我們的，因為我們班比較亂，但是，最后他還是帶了我們，李老師對我們說：“孩子們，你們要改變，你們要讓我看到希望?！彼氡M一切的辦法，讓我們變得更好，有時候，李老師，心里很難受，但他還是堅持帶我們，我在這里對你說一聲，老師，您辛苦了。
最后，我希望我的爸爸以后別喝多酒，媽媽別工作那么累，老師也把煙戒掉，不要工作的太累，也希望每一位家長別工作太累，身體健康，工作順利！
初三家長會發(fā)言稿家長篇六
親愛的家長朋友們：
大家好！
首先，我代表xx級1班的全體老師，對您在百忙之中參加我們的家長表示熱烈的歡迎和衷心地感謝！時光如水，轉(zhuǎn)眼間，我們的孩子已經(jīng)在這里生活了四年，再過幾個月，他們將離開這里，步入高一級的學府，作為他們的老師，我又欣慰又百感交集。
首先，我要感謝在坐的各位家長，你們把一群活潑可愛的孩子送到我的手里，在和他們朝夕相處的四年時光里，我發(fā)現(xiàn)他們每個人身上都有值得我欣賞的閃光點。聰明大方，能夠獨擋一面的班長穆亞迪，渾身正能量，勇于擔當?shù)母卑嚅L穆緒鵬，聰慧有靈氣的魏巍，飽讀詩書，見多識廣的李俊強，正直大氣的趙蕾蕾，聰明質(zhì)樸的巴連濤、尹秀壯，乖巧懂事的李洋洋、郭嘉琪、王亞菲、高晶，書生氣十足的楊英遠，文才卓越的王雨欣等等。他們品學兼優(yōu)，不僅是同學們的學習榜樣，也是我們老師家長的驕傲。那么下面就請優(yōu)秀的學生家長代表李洋洋的爸爸，跟大家分享他在教育孩子方面的心得體會，掌聲歡迎！
感謝李洋洋爸爸的精彩的發(fā)言，每一個優(yōu)秀的孩子背后都有一對優(yōu)秀的父母，李洋洋爸爸的教育理念和方法應該能給我們很多啟示。做優(yōu)秀孩子的家長是幸福的，但也肩負了更大的責任！但在這里，我還想問一下在座的家長，你為孩子保持這份優(yōu)秀做了什么呢？你有沒有想過怎樣讓孩子更優(yōu)秀做出一點努力呢？如果你們這些優(yōu)秀學生的家長，完全不知道孩子為什么優(yōu)秀，也沒有參與到孩子為這份優(yōu)秀所付出的努力中的話，我敢說，有一天，孩子如果落后了，你也完全束手無策。
所以，我想對這些優(yōu)秀的學生家長說，您不能僅僅享受孩子優(yōu)秀帶給您的榮耀，而應該有居安思危的意識，應該為孩子保持或取得更好的成績而體現(xiàn)出一點家長的價值。具體怎么做呢？多跟孩子溝通，在溝通中強化他作為優(yōu)生的優(yōu)越感，繼而對他提出更高的要求。比如，可以很謙虛地問孩子，別人都向我取經(jīng)說，你們家孩子學習那么好，有什么秘訣啊，你給我講講你學習好的秘訣吧。這樣引導孩子總結他在學習中的好的做法，他能總結出來，以后會踐行得更好。然后問他，有什么樣的目標，打算怎樣實現(xiàn)自己的目標，過一段時間，再問他達到自己的目標了沒有。給孩子傳達你對他的關注。
我們班還有一批偏科的同學，（屏幕顯示他們的名字），針對這些同學，家長首先肯定他們優(yōu)秀學科的努力，然后鼓勵他們在劣勢學科上不放棄不畏懼，盡自己所能地往前趕。
我們班還有一批學習態(tài)度有待端正的同學（屏幕顯示他們的名字）。這些同學的基礎都不錯，但現(xiàn)在學習目標不明，學習動力不足，意志力不強，導致成績忽高忽低或都只下不上。對于這些同學，溝通思想是最重要的。如果當面溝通效果不佳，可以選擇書信溝通。書信溝通比語言溝通有更好的效果，家長不妨試一試。
我們班還有一批因為基礎差，或是學習習慣不好，導致放棄學習的同學，他們有些是隱性放棄，表現(xiàn)為在班內(nèi)也不搗亂也不說話，但是總是神游，“人在曹營心在漢”。有的是顯性放棄，表現(xiàn)在上課說話，不交作業(yè)，作業(yè)應付，注意穿衣打扮，帶手機等違反班級制度的行為上。針對這些同學，家長要認真思考孩子的何去何從問題，可以和孩子好好談談有沒有再坐高中的三年冷板凳的準備。如果確實在學習上有困難，并非一定要擠中考的獨木橋，可以考慮走職專類學校，學一門技術，立足社會，也未必是一件壞事。
中考是學生面臨的一次重要人生選擇，如果孩子還很茫然，家長要及時幫助孩子把握航標。中考在即，最后的沖刺階段也是極為重要的，如果把握住這一段最寶貴的時光，孩子可以會有一個質(zhì)的飛躍，希望家長能和孩子一起肩并肩，手拉手，打贏這場攻堅戰(zhàn)！
初三家長會發(fā)言稿家長篇七
大家好！首先請允許我代表初三四班全體師生，感謝各位對我們工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加，說明大家對自己的孩子都十分關心。這是我們第四次相聚一堂，我叫楊彥軍，是九年級四班班主任。召開這次家長會的目的首先是為了進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解初三學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，這是我們的學生、你們的孩子、學校老師三者共同的心愿。其次，結合期中考試向家長匯報孩子的學習情況以求使孩子提高學習成績。第三，想給家長提一些建議，以便于配合我?guī)Ш眠@次畢業(yè)班，讓您的孩子于明年升入理想的高中！
班內(nèi)的一些情況：大部分同學學習積極努力，班級建設上也扎扎實實，取得了一個又一個進步?？梢哉f，我?guī)е@個班兩年半的風風雨雨，讓我們師生結下了深厚的友誼。今天，在會場上的兩位老師，一位是教物理的崔老師，她是初三年級的物理教研組長，工作態(tài)度認真，對學生要求嚴格。同時也是我班的副班主任。另一位是我班教英語老師的歩老師，別看年輕，她可是帶畢業(yè)班的高手，平時教育孩子很有耐心，專業(yè)知識扎實，教學方法多樣，深受學生愛戴。數(shù)學還是劉老師，他是一位善鉆研的老師，又是一位很敬業(yè)的老師，今年開學初他家中添了一個胖小子，孩子睡覺顛倒了，他晚上回家抱孩子，白天在校輔導學生，從未落過一節(jié)課，上一次孩子發(fā)高燒，他仍然堅持在班級輔導學生，最后，我強逼著他才回家。教化學的詹老師是五班班主任，教學幽默風趣，能充分調(diào)動學生的學習積極性。
經(jīng)過這些老師的努力班級內(nèi)出現(xiàn)了許多刻苦學習，成績優(yōu)秀的同學。比如：常衡、陳軍威、曾鐸、李曉晴、陸溪、曹博等同學。還有許多位同學在這個學期的學習中有了很大的進步，比如：王秀潔、呂宜瑩、董浩等同學。以上取得的點點成績跟我們?nèi)陌嗟拿恳晃粚W生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學校工作的家長表示感謝，我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲，也為學生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。
在取得成績的同時，我也清醒的認識到存在著一些問題，有些同學學習成績差，對學習的重要性還沒有很好的認識，學習目的性不明確，缺乏學習的原動力，沒有緊迫感、壓力感。學習態(tài)度不端正，自覺性較差。學習信心不足，刻苦鉆研精神缺乏。學習習慣存在不足：聽課不專心，作業(yè)不踏實，有的還抄襲，回家作業(yè)應付了事，有問題不請教，口頭背誦作業(yè)不完成等。家長呢也是任其發(fā)展，對孩子的學習漠不關心，理由是我們工作實在太忙了，真的沒時間去管他，有些家長從來沒主動到老師這兒詢問過自己孩子的學習情況以及在校的表現(xiàn)。針對以上情況，我真誠的向在座的每一位家長提出一點意見：
第一、建立良好的朋友關系，放下架子。糾正孩子的關鍵性缺點時一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點和時機。創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。不負責任的放任，不管不問，有人說，我大哥在農(nóng)村兩口子目不識丁，孩子也照樣上名牌大學。其實農(nóng)民的吃苦耐勞，樸實的品質(zhì)，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。所以要給孩子創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境，起碼孩子學習要有一個好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談。教給方式方法，不做保姆或警察。
第二、“關心要全面”，即關心的不僅僅是孩子的成績、孩子的吃穿、孩子的身體狀況，更重要的是孩子的學習習慣、學習方法、投入程度即勤奮程度，特別是孩子的思想狀況，比如志向、情趣、交友意識等等。另外，還要對教育方面的政策、信息進行必要的了解。
第三、“分析要客觀”，即對孩子的學習成績分析一定要符合實際，找出孩子存在的問題與癥結，以便采取措施對癥下藥。一般來說，對于成績的分析，要考慮下列諸種因素：孩子學習基礎的高低、投入程度多少、復習科目的安排合理與否、聽課效果如何、鞏固練習是否獨立完成、是否練習充分以及孩子的身體健康因素。當然，也包括題目的難易情況分析?？荚嚭笠c之分析原因，以鼓勵的方式進行督促。同時也要積極地為孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和學習條件，使孩子能愉快的學習。其中非常重要的一條是引導孩子根據(jù)自己的實際制定出奮斗目標。在制定目標時，要提醒自己的孩子正確地評估自己，要實事求是，目標不要過高，可分遠期和近期目標。遠期目標就是你長大后想成為什么樣的人，中考時想考什么樣的學校。近期目標就是在每次考試中你要達到怎樣一個水平。這其中，我們尤其要鼓勵學習上有困難的子女制定適合自己的目標，要使子女看到希望，增強努力決心。目標確定后，要讓大家知道，讓他們給自己增加前進的動力，另一方面也可以得到大家的督促。家長一定要鼓勵孩子不懂就問，努力養(yǎng)成自學的習慣。
第四、“引導要正確”，即對孩子要正確引導，使其全身心投入學習之中。這里我特別請家長在對孩子進行引導時，一定要平等相待、曉之以理，切忌出現(xiàn)過分寵愛或動輒呵斥、或撒手不管或嘮叨過分等現(xiàn)象。同時應在師生關系、同學關系的處理上重點關照。就是說，在師生關系上，要引導孩子尊重老師、虛心求教，努力適應老師的風格；在同學關系上，要引導孩子學會寬容、互諒、友愛、團結，和諧的人際氛圍也是促進學習進步的重要因素；要教孩子要有愛心，有一顆善良的心。要讓他們愛自己的父母，愛自己身邊的人，因為連自己父母都不愛的人怎么會愛國。要給孩子創(chuàng)造一個和諧、溫暖的家庭環(huán)境。特別在男女同學關系的處理上，更要引導孩子妥善處理。家長應幫助孩子消除青春期心理障礙。初中生正處在青春期發(fā)育的關鍵階段，家長要有意識地幫助孩子正確地認識青春期生理和心理發(fā)展的`規(guī)律，使孩子懂得一些必要的生理和心理衛(wèi)生的基本知識，要協(xié)助老師教育孩子處理好與同學之間的關系，學會與異性的正常交往。最近，我們發(fā)現(xiàn)有些同學有著明顯的變化，有些男生對異性產(chǎn)生了愛慕的心理，上課走神；還有些學生非常喜歡看言情小說，學習精力分散。作為我們做家長的要隨時注意自己孩子的變化。其實出現(xiàn)這些問題，并不奇怪，也不可怕。要緊的是我們正確引導，及時阻止不良的苗頭出現(xiàn)。經(jīng)常了解一下孩子的來往對象，教育孩子談情談愛不是他的現(xiàn)在所考慮的問題。耐心分析這些問題的危害性。發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。教育孩子要先學會做人，自覺抵制各方面的干擾。
第五、“溝通要經(jīng)?！保醇议L與學校要經(jīng)常性地溝通，以便及時交流信息，合力做好孩子的工作。我想，您將孩子的優(yōu)缺點、孩子的朋友圈、回家的言談舉止以及愛好等等告訴我們，肯定會有利于老師對您的孩子全面了解，以便給以及時而正確的幫助；老師將您的孩子在校情況及時反饋給您，和您形成合力，也一定促進您的孩子不斷進步。每個家長都有自己的工作，往往無暇與老師面談，不妨采用電話聯(lián)系。在最后的關鍵時刻，我們的家長還要注意從各方面關心孩子，特別是從生活上要多給孩子照顧，不要太惜疼錢，學生這個時候非常辛苦，消耗也非常大，所以我們就要當好后勤兵，生活上給孩子以足夠的保障，營養(yǎng)豐富的食物，食品要及時給孩子們，學生必須的輔導材料要保證孩子手頭必備?？傊谧詈蟮倪@40多天時間里，我們要全力一赴支持和配合學校，支持和關心孩子，讓你們，讓學校，讓教師，讓學生自己不要留下任何遺憾！
各位家長，我們能坐在一起，我們能相識，是一種緣分，我們珍惜，我們呵護，你們的孩子不僅是我們的學生，也是我們的孩子?；仨^去的兩年半時間，我們應該是問心無愧的，取得的成績離不開全體師生的辛勤努力，離不開各位家長的大力支持。我們感激，但更多的是壓力，是鞭策。面對現(xiàn)實我們應該是倍加珍惜的。我們不會沾沾自喜，我們會竭盡全力抓好畢業(yè)班的教育教學工作。教育孩子是一個系統(tǒng)工程，需要學校、家庭、社會的共同配合。我們的孩子就快走完了初中階段的路程，等待著他們的將是三年耕耘后的收獲，為了更好地讓孩子們能夠迎接挑戰(zhàn)，我們十分希望，特別是那些學習上有困難的學生家長，大家都必須充滿著信心，即使你的孩子在考試中分數(shù)不高，但應該明白，分數(shù)未必等于前途，比分數(shù)更重要的是信心。有了信心，就會去拼搏，能拼搏，就會進步，孩子是你們的，也是我們的，為了我們共同的希望和未來的幸福生活，讓我們一起努力！
初三家長會發(fā)言稿家長篇八
首先感謝你們能在百忙之中參加我校組織的家長會活動。我班這次家長會的主題是“為了您的孩子，讓我們共同努力?！蔽蚁嘈旁谧母魑患议L，既然今天能來到這里，就一定希望自己的孩子能有更大的出息。我們也真誠地希望能通過這次家長會的召開，架起家長與老師溝通的橋梁，共同幫助孩子健康快樂地成長！
我是六（6）班的語文老師，下面我就跟各位談談孩子的語文學習情況。
我班共45名學生，通過半個多學期的接觸，我發(fā)現(xiàn)我班的大多數(shù)孩子字寫得比較漂亮，很有筆鋒，課堂作業(yè)正確率也比較高。例如：周杰、任芳菊、王彥蘇、徐瑩瓏、徐譽源、王一涵、馬羽彤、姜宇、葛昊雨、許子豪、李文龍、錢好好、李雨龍、張哲涵、沈俊池、吉思源、周俊言、李雨瞳、還有大劉珈池等等。每次改到她們的作業(yè)，我的心情就特別舒暢，看到一個個正確的答案和一行行工整的筆跡，很有成就感，感覺她們個個都是可愛的小天使。還有葛昊雨，她是我最得力的小助手，每次我要開會，請她提學生們聽寫詞語，都能認真地完成，很有領導才能，相信她長大后一定是做干部的好料子。
小朱浩，抽象思維和邏輯思維非常敏捷，在五年級我就教過他，數(shù)學老師和同學們都說他是未來的數(shù)學家，可就是字寫得不怎么樣，每次看到他寫的字，我都會打趣地跟小朱浩說，他寫的字就像是甲骨文。不過也奇怪，我看過不少雜志里的文章，還都提到不少數(shù)學家的字，小時候，寫起來就像是甲骨文呢。我們還就不能小瞧他了。王一涵，是個很有內(nèi)涵的女孩子，她的朗讀水平特別高。能準確把握作者的寫作意圖，讀出情感來，讓大家聽了，能入情入境。我想這一定和家長平時注重孩子的朗讀有關。楊哲、楊軒、陳任棟、大朱浩、萬宇航、周衛(wèi)杰這幾個小男孩，純粹是陽光男孩，語文課上，總會看到他們踴躍舉手發(fā)言的樣子。他們在課堂上敢于質(zhì)疑，敢于表達自己的獨特看法，這是語文考試卷上無法反映出來的成績。
李雨瞳這個女孩子表現(xiàn)也不錯，今天我認真地看了一下她的作業(yè)本，感覺到，只要她認真書寫每一個字，那么寫出來的字就像是學過書法的成年人的字一樣，特別有字體。可有時候圖快，字寫得潦草，就看不出什么特別的了。所以家長一定要注意提醒她，無論什么作業(yè)，都要一筆一劃地寫好了。我在這里說這些給各位家長聽，無非就是讓你們明白，孩子在六（6）班這個大集體里，學習很積極，他們有更多的你們家長看不到的可喜的一面。
六（6）班絕大多數(shù)孩子是聰明的孩子。不管哪個孩子，也不管以前的語文學習成績多么糟糕，只要看緊了他，對他嚴格一些，成績立馬就會提高的。例如，李宗澤，原先課堂上提他讀課文時，總是結結巴巴的，我就鼓勵他課后多讀讀課文，明天還要提他讀書，看看有沒有進步。這樣一要求，他自己就開始緊張了，不得不抓緊時間多練習讀書。這么連續(xù)幾次課堂上提他讀書，他的讀書速度快了，也有感情了?，F(xiàn)在，只要我課堂上說：“誰來把這段課文讀一讀？”李宗澤立馬就很自信地舉手搶著要讀書了。上次的期中考試，他的語文成績也取得了自己最好的成績。還有，程瀚、徐浩翰、高溪、金文龍、吳成好、王宇遠、李永青等同學，他們的語文學習也在進步。他們現(xiàn)在都愛在課堂上舉手回答問題了，課堂作業(yè)的正確率也挺高的。
其實，孩子們都是可愛的小天使，只要老師和家長嚴格要求她們，及時幫助她們糾正身上的懶散、粗心、怕吃苦的毛病，就一定會挖掘出巨大的潛能，成為優(yōu)秀的學生。
當然，有時，我破口婆心地講解，學生就是不搭理你，在下面做小動作，講悄悄話，或者明知道自己做錯了，也懶得訂正時，我就感覺六（6）班的孩子簡直就是淘氣包，搗蛋鬼，一點也不像什么天使了。所以，就有“一種恨鐵不成鋼”的想法，就像對待自己家的孩子一樣，火氣“騰”地就上來了，就想嚴厲地懲罰他們，讓他們引以為戒。這樣一來，我在孩子們的心目中，有時也像魔鬼老師一樣，讓他們感覺很可怕。其實，我們都知道，對于孩子的教育問題，一直以來都是看法不一致。最近各大媒體提的最多的教育，恐怕就是“賞識教育”吧。
這種“賞識教育”能很好地激發(fā)孩子的自信心，培養(yǎng)她們愛學習的興趣。但我個人認為凡事都不能太絕對了。如果孩子犯了錯誤，或是孩子身上已經(jīng)很明顯的暴露出缺點，作為老師或家長還是聽之任之，提倡什么“賞識”，我想這么做，只能是助長學生滋生更多的缺點，是害了孩子。所以，我們不管是“賞識教育”還是“棍棒教育”，我們都得辯證地看待問題。對學生既要有和風細雨般的鼓勵式的關愛，又要有大刀闊斧的鞭策式的管教。把握好一個教育孩子的“尺度”，這個很重要。所以，請各位家長理解我平時對孩子可能過激的言行。我的出發(fā)點無非是想孩子健康地成長。如果有不到之處，還請多多海涵。
現(xiàn)在，我再跟各位談談在家里，怎樣幫助孩子提高語文水平？
第一，一定要督促孩子認真預習課文。六年級的語文學習，預習很重要，直接影響聽課的效果。如果不預習，老師講的知識點就不一定能很快接受。我在開學初，就給每個孩子發(fā)了一張六（6）班的語文預習要求，讓他們貼在語文書的扉頁上的。還請各位家長每天放晚學時，抽出時間檢查孩子預習的情況，看看書上是否留下預習的痕跡，孩子是在用心預習，還是在敷衍了事。家長一檢查，就可以知道了。如果家長能每次檢查預習時，都能在書上簽名，就更好了。長期堅持這樣的預習，不光能提高孩子的預習能力，更能提高孩子的語文水平。
第二，一定要抓好孩子的復習工作。家長可以每天利用吃晚飯的時間，詢問孩子在學校里學了哪些知識，幫助學生回憶課堂上老師講的內(nèi)容。再者，認真檢查家庭作業(yè)。孩子畢竟是孩子，他們的學習更多的是缺乏自覺性。還請家長每天詢問孩子，老師布置了哪些作業(yè)，做得怎么樣？有沒有不懂的地方？如果家長也不清楚具體的內(nèi)容或答案，可以打電話咨詢我，我隨時為你們服務。尤其是我班幾個基礎知識不扎實的孩子，家長無論如何要抽空提孩子聽寫詞語，背誦有關的段落。只要你們做家長的釘住了孩子，孩子的學習成績一定會提高的。（朱遠杰這個孩子其實很聰明好學，字寫得也很漂亮。如果家長能抽出時間多陪陪孩子，能配合老師幫助孩子聽寫詞語，默寫段落的話，朱遠杰的語文成績會上升很快的。在這里，我希望各位家長不能因為忙于工作或做生意，而忽略了孩子。等到孩子成績下滑，或?qū)W壞了，才想起來要多陪陪孩子學習，就已經(jīng)太遲了。）。
第三，要注意語文課外知識的積累。我?guī)缀趺刻鞎瓕懸恍┡c課文內(nèi)容有關的課外知識，讓學生理解記憶。例如：黑板上的“美文誦讀”這個版塊，我抄寫了六句古詩，讓學生背誦。語文知識廣闊無邊，但也是有章可循的。這六句古詩都是含有動物的詩句，因為我們剛學過的課文《麋鹿》就是介紹野生動物知識的課文，所以，就安排了這么六句古詩。希望家長每天早上督促孩子早早起床，背誦每天我抄寫的語文課外知識積累。只要堅持下去，學生的知識面就會擴大，語文水平就會提高。
第四，一定要按時檢查孩子的日記完成情況。有時，我會根據(jù)課文的學習，指定內(nèi)容讓孩子們寫。有時，隨孩子自己寫想寫的內(nèi)容。因為工作原因，我沒有時間檢查日記。還請各位家長，抽空也翻看一下孩子的日記內(nèi)容。如果有些孩子，感覺沒有內(nèi)容可寫，或者就是寫不出來。家長可以買一本優(yōu)秀作文選，讓孩子打開作文選，模仿著里面的某一篇作文，進行仿寫。
第五，節(jié)假日，一定要多陪陪孩子，兩個星期天，最起碼要騰出兩個小時的時間和孩子在一起，和孩子一起出去游玩，或者一起到書店，到商場，讓孩子多接觸社會和大自然。因為語文和生活是緊密相聯(lián)系的。有時在社會上學到的知識遠遠超過課堂上老師講的內(nèi)容。例如，星期天，母親在家里弄小菜時，讓孩子在旁邊看著，邊弄邊講解，孩子寫《我最拿手的美味》時，就有素材了。
第六，在家里營造濃厚的讀書氛圍。一個良好的家庭讀書環(huán)境，可以有效地激發(fā)孩子讀書的欲望。現(xiàn)在的語文教學，課文只是載體，利用課文培養(yǎng)學生的語感，提高學生的語文素養(yǎng)是最重要的。因此，我提倡孩子多看點有意義的課外書。因為多讀有益的課外書，可以擴大孩子的知識面，增長孩子的見識，陶冶他們的情操，提高他們的寫作水平。所以，請家長不要見到孩子讀課外書籍就如同見到洪水猛獸那般可怕了。家長盡量不要在家里打麻將或做其它的娛樂活動。盡量陪孩子一起看看有益的書籍。如果實在要打麻將，就到別的人家去，不能影響了孩子。
分數(shù)雖然不是衡量孩子學習好壞的唯一標準，但高考的分數(shù)直接影響孩子的前程。因此，只要高考這根指揮棒沒有取消，孩子的學習成績還是很重要的。請各位家長配合我們老師督促孩子的學習，讓我們共同努力，提高孩子的成績，為孩子的明天鋪墊扎實的小學基礎知識。
最后，我說一句題外話，就是“金無足赤，人無完人。”老師也是普通的人，不是什么圣人。在教育孩子的過程中，難免會出現(xiàn)讓家長或孩子看不慣的言行。孩子們也可能會無意識地回家向父母講述。我認為，不管老師是否正確，在孩子面前盡量維護老師的尊嚴，站在老師的立場上，替老師說話，打消孩子不尊重老師的想法。還有，作為家長，盡量不要在孩子面前議論老師。尤其不要在孩子面前貶低老師，不要說“××老師課講得糟透了”、“××老師太愛管閑事”等等。
因為，老師一旦在孩子的心目中失去了威信，孩子在課堂上就會出現(xiàn)懶散，不肯聽講的狀況。這對孩子的學習很不利。如果，家長認為老師的言行確實有點過激了，可以悄悄打電話給老師。我相信，不管哪個老師都會很感激的。我們做老師的心和家長的心是一樣的，都希望每一個孩子能健康快樂地成長。
好，我的講話結束了。謝謝各位！
初三家長會發(fā)言稿家長篇九
家長們：
下午好！
召開這次家長會的目的：為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時家長也能夠積極有效的參與到學生的教育管理中來。
一個成功的孩子背后總站在一個成功的家長。
1、寫字情況。人們常說“字如其人”。
2、上課情況。
（1）個別學生上課總想做些小動作，注意力不集中，行動不夠迅速。還有根本不聽課的。
（2）有些學生不知自己預習、復習，只是等老師提醒，沒有學習的自覺性。3、作業(yè)方面。大部分學生能按時完成，個別學生無法按時完成。4、閱讀情況。
大部分同學沒有堅持每天讀精美文章20分鐘的好習慣。
基于此，我想向家長提些建議，希望我們能攜起手來，共同教育孩子，使他們學習知識，健康成長。
1、家長再怎么忙，也不該忘記對孩子的教育和輔導。尤其是學習不太自覺、學習習慣不太好的孩子，我們做父母的更應該付出一些時間，陪陪孩子。
2、家長省什么，別省錢不買書給孩子；沒什么，別沒時間和孩子一起坐著看會兒書。您的付出，必定換來孩子的不斷進步！
如，一同讀書、一同看一部電影（電視節(jié)目）、一同出游后談感受、一同回味往事等。
3、家長要營造一個和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氛圍。
俗話説：“土地不種荒一年，子女不教誤一生。”試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細致的孩子；反之，生活在一個關系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。
4、家長的學習興趣，在一定程度上會影響到孩子的學習興趣，從而間接地影響孩子的學習成績。
5、家長盡量表揚孩子，要把愛和鼓勵放在嘴邊，不要埋藏在心里。
6、給孩子以智愛而不是溺愛。智愛則是孩子成長過程中真正的心靈給養(yǎng)。
1、訓子千遍不如培養(yǎng)一個好習慣。做人是最重要的。
2、督促孩子寫一手好字。字如人臉。
3、督促檢查孩子作業(yè)。
4、督促孩子讀精美文章。
最后，祝愿全體家長生活陽光，心情陽光，事業(yè)陽光！
初三家長會發(fā)言稿家長篇十
尊敬的老師，各位家長，各位同學：
大家好！
我是初三一名數(shù)學教師。
此時，我的心情是激動而忐忑的，因為僅是我的片言是無法代表初三年級這些優(yōu)秀老師的輝煌成績！同時，我也是自信的，我自信我們能圓滿完成學校交給我們的任何教育教學任務，并能肯定的向領導和家長們說聲：把孩子交給我們，請一定放心！在瀘高分校的近7年的`日子里，我以與現(xiàn)任初三年級老師共同合作為榮！他們勤勞、善良、真誠，專業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀，道德品質(zhì)高尚！他們曾在xx年創(chuàng)下了瀘州市中考神話，合江縣前10名獨占8人；331人參考，硬上瀘高152人；人平總分466.1分，居瀘州市第一名，超過天立23.4分，超過瀘州七中36.1分；上國重高中瀘州高中錄取線達152人，占參考人數(shù)46%，居瀘州市第一名!
送走了xx級后，他們并沒有因為擁有了成績而停歇，從xx年至今，翻開他們汗水浸漬的這三年的耕耘的歷程：他們和風細雨般的話語，蕩滌了孩子心靈上的塵泥；他們浩蕩東風般的叮嚀，鼓起孩子們前進的勇氣；他們使孩子們學會了真誠、堅定、謙遜、樸素、拼搏…….初一年級時7科全縣統(tǒng)考，我校人平總分超過合江縣第二名84分，全縣前十名僅占3人(1、6、9)；初二年級時8科全瀘州市統(tǒng)考，人平總分遠超第二名115分，全縣前十名上升至9人(僅第8名不在我校)；今年初xx級中考即將拉開序幕，我們有十足的信心在今年中考中再創(chuàng)輝煌，向荔鄉(xiāng)人民，向支持和信任我們的各界朋友交上一份完美的答卷！
初三家長會發(fā)言稿家長篇十一
尊敬的各位老師，家長朋友們：
大家好！
我是初三110班的班主任，很高興在這里見到你們。首先，感謝大家能在百忙之中抽出時間參加這次家長會，感謝大家對學校工作一貫來的支持與關注。家長會的宗旨除了讓家長有更多的機會了解孩子在學校的情況外，還為了加強老師與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好的教育自己的孩子做人與成材。我希望也相信，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！現(xiàn)在，我趁這次難得機會就半學期來學校和班級的工作向各位家長匯報：
我們110班全體代課教師，以海納百川的胸襟和氣度，積極吸收先進的教學思想，堅持“一切為了學生的發(fā)展”的育人觀，始終把學生素質(zhì)的全面提高放在首位。在教育方法上，堅持因材施教，因勢利導，從而使我們班在各方面取得了較好的成績。
（一）品德方面：我應該很自豪的說，我們班的同學都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。教室臟了，會有同學搶著打掃，誰忘了帶東西，準會有同學搶著借給他；如果誰生病了，準會有幾個同學去看他，扶這他去看醫(yī)生；見到老師個個都能主動問好等等。比如本學期以來我們班的男生宿舍每次在檢查衛(wèi)生時總是受到全體檢查人員的好評，在這里我們班的三位同學起了很大的作用他們是吳凡、王鵬程、馬帥旗?？傊诎嗬镆呀?jīng)形成了一種團結互助，互相關心，積極向上的好風氣。
您把孩子交到了我們老師的手中，我們沒有有絲毫的懈怠，總是教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多，所以工作中不可能面面俱到。所以單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。所以家長也應該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：
1、家長在家里為學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，使學生安心、充分學習。
2、多與孩子交流，多關注孩子的學習，詢問孩子在校的學習。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學習上的進步，給以及時、充分地肯定，并提出新的要求。
3、由于孩子還是貪玩的年齡，希望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學習情況，督促孩子獨立、認真、快速地完成每天作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習慣。
4、多和老師聯(lián)系，及時了解孩子的學習狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時指正。
5、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是應該適當?shù)呐u，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，而要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點給他以信任，給他以關心，多表揚，少批評，不光學習，其他方面也是這個道理。
同時還要注意以下幾個方面。
1、堵不如疏，比如一點不讓看電視，這也不現(xiàn)實。
2、不負責任的放任，不管不問。
當然半年來，在班級工作中，我肯定還有很多不足的地方，希望家長理解、見諒，敬請各位家長提出寶貴意見，在今后的工作中對我有什么意見、建議、要求，希望家長們多和我交流。
總之為了我們的孩子，讓我們攜起手來，相信有你們的關心和支持，再加上同學們的努力，在以后的工作中，我們會有更大的進步。衷心地謝謝大家！并借此機會祝愿各位家長合家幸福、身體健康、工作順利！為了我們的學生，為了你們的孩子，讓我們共同努力合作愉快！謝謝大家！
初三家長會發(fā)言稿家長篇十二
尊敬的許老師，各位家長：
大家下午好！
我是xx的家長，非常感謝許老師給我這樣一個和大家交流學習的機會。
坦白地講，我心里很忐忑，許老師跟我布置這個作業(yè)的時候，我心里一點底都沒有，也不知道怎么辦？其實，很多家長比我優(yōu)秀得多，也比我更有理由站在這個講臺上，他們的孩子比黃謙也優(yōu)秀得多，但許老師跟我布置了這個任務，我還是要認真地完成。下面，我就簡單地講講孩子進入初三之后，我作為一名家長的所思所想所作所為，不對之處敬請各位家長批評指正。
應了。根本就不知道自己到底做不做得到！x月份的時候，偶爾也出去玩一次，第二次別人約我的'時候，我兒子就說：媽媽，你不是答應我不出去玩的。嗎？我說，你學習我又幫不上你，你寫作業(yè)的時候，我又不能看電視，我能干什么呢？兒子就說：媽媽，我什么都不要你做，你只要在家里陪著我就行！我知道家里有個人就好了。后來，無論多忙，我們家里總會有人在家陪伴他。有時，我和老公都有事的時候，我就請一個孩子熟悉的人過來陪他。
二是多幫孩子。一方面幫孩子制訂學習計劃和目標。這個學期，這個月，我們的主要任務是什么，達到一個什么樣的目標。其實，每個孩子都有自己的目標，就尊重他的理想和目標，有時，現(xiàn)實與理想確實存在巨大差異，我就幫他分析現(xiàn)狀，幫他調(diào)整一下目標，他一般都能接收。另一方面，幫孩子收集整理資料。讀初三之后，總覺得時間不夠，我就幫孩子收集整理一些他需要的資料，比如每個學期做過的英語報紙，語文試卷等，不強求他每一張每一頁都看懂明白，只要他能記住一兩個知識點就可以了。有時一張試卷，我只要他看一下題型或者直接把答案告訴他，讓他看一下步驟就可以。我總覺得，他看了總比不看好。孩子雖然叛逆，但只要不和他對著干，他還是能接收的。
三是多鼓勵孩子。作為家長，誰都希望自己的孩子優(yōu)秀，發(fā)展全面。但是現(xiàn)實很殘酷，個體有差異。我經(jīng)常對孩子說的一句話是：兒子，你學習態(tài)度端正，盡到自己最大努力，成績是多少我都不在意。但是如果不盡到自己最大努力，我會很有意見。所以，每次考試回來后，我從來不問考得怎么樣，我只問你盡到自己最大努力沒有。如果盡到了自己最大的努力也達不到自己的目標，你再責備他沒得用。所以，孩子還是要多鼓勵。
四是多和老師溝通。不怕大家笑話，我經(jīng)常會接到許老師和李老師打來的電話。不是今天上物理課黃謙講小話被罰站，就是黃謙數(shù)學作業(yè)沒完成，不是英語默寫不合格，就是考試又下降了很多。但是不管是什么問題，我都會和老師認真溝通。從正面引導孩子，達到共同教育孩子的目的。
作為一名學生家長，我很慚愧，對孩子的教育問題也存在很多的不足和差距。我剛才談的感受，只是我的一些不成熟的做法，在座的每位家長都有自己的教育方法，其實，孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦栽培，我們家長所做的也是積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，讓我們用掌聲再次感謝每位老師辛勤的付出，也祝愿每一位家長都能望子成龍。
謝謝各位。
初三家長會發(fā)言稿家長篇十三
尊敬的各位家長：
下午好！
這天，你們帶著對子女成長的殷切關懷，對學校工作的極大支持來參加我們組織召開的畢業(yè)班家長會，我謹代表西湖中學的全體九年級任課教師對你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！真誠地感謝您對我們的信任，感謝您對我們學校工作的支持，同時對這天的家長會影響了各位的正常工作與生活表示抱歉。
初中三年級，是學生在初中階段學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉(zhuǎn)站，對學生的一生具有重要的好處。這天相聚在一齊，只有一個目的，為了孩子的健康成長，讓我們的教師、我們的家長，攜起手來，在教育孩子時，能“站得高些，看得遠些，想得深些，做得實些”。所以，召開這次家長會就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的狀況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠用心參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。這天，我主要講以下幾個問題：
經(jīng)過西湖中學全體教師幾年的奮斗，西湖中學在已是“省級教學示范學?！钡幕A上，2010年又順利透過“省級規(guī)范化學?！钡尿炇铡＿@樣我們西湖中學無論是教學設施，還是教學水平在全縣都處于領先水平。
（一）工作的重要性
畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長都十分的清楚。初三年級這一年，是承前啟后的一年，是十分關鍵的一年，也是十分緊張的一年。初三年級是初中階段學生學習的一個轉(zhuǎn)折點，能夠說初三的一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。這一年中，既要完成本年度的教學任務，還要對三年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復習，將零散的知識構成一個完整的體系；既是對初中階段的一個總結，又是為高中學習打下堅實基礎。所以，上自學校領導班子，下至任課教師、學生和家長，都十分關注畢業(yè)班的教育教學質(zhì)量。
（二）我校對畢業(yè)班教育教學工作十分重視
1、學校成立了畢業(yè)班工作領導小組，由副校長負責抓畢業(yè)班教育教學管理工作，配有一名中層領導，具體抓好各項工作。
2、嚴格管理，依法治校。一個學校沒有嚴格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個班級沒有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績。為此，我們重點強化了紀律教育，強化時間觀念，嚴格控制學生請假。加強班風學風建設，使學生構成自主自動學習的良好氛圍。進行專項整治，凈化班級學習環(huán)境。對“早戀”、“手機、零食”等問題，堅決杜絕。
3、加強思想教育，增強學生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。多開有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會，透過班會同學們懂得了很多道理，目標明確了，信心增強了，學習也變的用心主動了，成績也會穩(wěn)步提高。同時實行“一幫一”活動，以實現(xiàn)班級無后進生。對后進生一視同仁，因材施教。近期我們做好初三學習的動員發(fā)動工作，明確自己努力的方向，使全體學生更好更快的適應和投入到初三的學習生活中。實時把握學生的思想動態(tài)，穩(wěn)定學生的學習情緒。對思想有波動的學生，透過談心，進行及時的溝通和心理疏導，使其安心學習，穩(wěn)定班風學風，減少兩極分化。
4、學校在教師配備上，安排了具有豐富畢業(yè)班教學、管理經(jīng)驗的骨干教師承擔九年級教學工作。
5、既要全面抓，又要重點抓。今年初三年級共160人，一個學生就是年級的160分之一，這是微不足道的，但對每個家庭來說卻是百分之百的期望，所以我們始終堅持“不放下每一個學生，關心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨，有重點、有計劃地展開各項工作，為他們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，使他們能夠更好的學習，日后成為對國家、對社會有用的人才。以實現(xiàn)班級無后進生。對后進生一視同仁，因材施教。
6、學生在學校理解教育有兩個基本的任務，一是學會做人，二是學會學習?！耙龊檬拢紫纫龊萌恕币呀?jīng)成為社會的一種共識。當前我們的極個別初三學生中，上課不遵守紀律、回家不做作業(yè)以及不尊重老師等不良行為，對此，學校一方面加強對學生的教育，另一方面也根據(jù)學校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學生進行必要的處分，以保證極大多數(shù)學生和家長的利益，期望各位家長能夠理解。
7、安全警鐘長鳴。
學生的安全事關千家萬戶的幸福，學校身感職責的重大。抓好學生的安全工作不僅僅是學校的事，也是家長的事。而我校當前的安全工作主要有交通以及晚自習（個別家長不能保證每一天接送）等隱患，期望家長能用心支持與配合學校的工作，一齊努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學習生活。
8、在教學上，注重提高備、講、改、輔、考為核心的教學流程常規(guī)管理水平，我們加強了過程管理，經(jīng)常深入畢業(yè)班聽課、查備課、作業(yè)批改狀況，透過召開畢業(yè)班教師會、學生會了解教師的教學狀況、學生的學習狀況。在“嚴”、“實”上下功夫，堅持“抓兩頭、帶中間”絕不放下任何一位學生。
重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。
9、初三學生學習任務重，他們面臨著畢業(yè)、升學，承受的心理壓力個性重，這壓力有來自于家長的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。初三班主任是對學生進行心理健康教育主要的實施者。我校組織他們進行理念和輔導技術的學習，把心理健康教育潛移默化于教育教學中。一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治，對學生進行細致的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。由于重視心理健康教育，師生關系融洽，學習興趣濃厚。
（一）學生現(xiàn)狀：
應對今年的升學，我們將面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。因為我們清楚地看到了學生們的不足。
1、部分學生學習興趣不濃，缺乏明確的學習目的和動力。他們在學習上付出的時間和精力十分有限，導致學習成績不理想。
2、學習自覺性較差，極容易分心，也極容易受干擾。很多學生學習不主動，有老師在，就學一會兒，沒老師在，就講小話去了，就瘋?cè)チ?。老師如果不加以督促，學習任務就落實不了。
3、學習方法不科學。很多學生從不思考學習方法，只一味被動學習，不講究學習的效率和效果，學起來既苦又累，可謂是事倍功半。有些學生上課不認真，課后顯得很刻苦，那也是事倍功半的做法。
4、一些學生偏科現(xiàn)象嚴重，我把他們叫做嚴重殘疾。感興趣的科目就用功，不感興趣的科目就隨波逐流，甚至自暴自棄。
5、還有一些學生學習時間嚴重不足。俗話說：月光+星光+考試=成才，所謂孤燈黃卷，家長就應明白其中的意思。有人說世界上最艱巨的工作就是學習，這也是不無道理的?？捎行W生因為缺乏明確目標，在學校沒有有效地利用時間，在家里又不愿意看書復習，知識得不到鞏固，困難越來越多。
當然我們學生素質(zhì)參差不齊，學習成績有好有差，學習習慣有優(yōu)有劣，大部分學生低子薄、基礎差，教師教學難度可想而知！所以，在你追我趕的狀況下，我們要想取得好的成績，就務必付出更多的心血。
讓你們的子女，我們的學生成才，是我們共同的目標，讓他們成為全面發(fā)展的一代新人，是我們共同的追求。有鑒于此，特向家長同志們提出以下幾點期望：
1、多關心子女的學習，把你的信任送給孩子。
教書是老師的事情，做作業(yè)是學生的事情。家長要干什么？家長是孩子的第一任老師，也是孩子心靈的依靠。表面上孩子有時不愿意跟父母交流，這并不是說他不在乎父母，孩子太在乎父母了。很多孩子不是不需要這種交流，如果交流的大門被關上，我覺得職責不在孩子而在家長。你孩子小時候那么討你喜歡，為什么突然間不跟你說話了？你就應想想啊。
此刻的問題是，孩子的苦水往往無處傾訴。同學們都是獨生子女，都有一種以自我為中心的傾向，也不大會勸導別的同學。所以，孩子能夠吐苦水的知心人，其實就是父母。如果你的孩子沒有跟你吐過苦水，就麻煩了，甚至向異性朋友傾訴。所以家長就應多傾聽，讓孩子敢跟你談。
有的家長認為學習成績的好壞，簡單地歸結為聰明不聰明，用功不用功。但是，多年從教經(jīng)驗告訴我：對大多數(shù)孩子來說，學習成績差，不是智力因素出了問題，而是非智力因素出了問題，就是在心理上。所以，我一向認為，幫忙孩子調(diào)適心理，比敦促他們做作業(yè)或輔導他們要重要得多。
2、飲食問題：生活要有保障
3、住宿問題
4、多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學生在校狀況，時刻關注學生，及時掌握他們的思想動態(tài)，穩(wěn)定學生的學習情緒。加強對思想波動學生的教育，使其安心學習。爭取問題早發(fā)現(xiàn)，早解決。向老師反映學生在家的表現(xiàn)，以到達相互了解，共同配合，共同教育的目的。針對小部分學習較投入，有必須競爭力但功課失衡的學生出了做好相應的思想工作外，主動跟家長聯(lián)系，盡早找到對策。此外要求學生主動到任課教師那里尋找?guī)兔Γ瑸樗麄兡繕说膶崿F(xiàn)創(chuàng)造有利的客觀環(huán)境。
4、剩余的100天不準上網(wǎng)，不能放縱，監(jiān)督孩子雙休日學習。走讀生能夠要讓孩子晚上學習一段時間。
5、要配合老師的工作，支持學校的決定。大家要相信我們的老師，他們有潛力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學生。
6、正確看待孩子的分數(shù)。不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導孩子不要自滿；考試分數(shù)不理想，就應與老師、孩子一齊研究問題所在?？记安灰o孩子定每門課考試分數(shù)指標。也不要經(jīng)常問孩子的成績，否則就會給孩子加壓。要告訴考生只要盡力就行。這有利于減輕考生來自家長方面的壓力。考生輕簡單松上考場，認認真真做答卷。
7、創(chuàng)設良好的家庭環(huán)境。
8、與孩子確定可行的目標。幫忙孩子設計一條正確的路
初中時代，尤其初三，是每個孩子人生的一個重要轉(zhuǎn)折點，它決定著孩子的一生。此刻正是設計孩子一生的最佳時期。當一個孩子反復遭遇失敗的打擊后，這個孩子就成了“差生”。所以要讓“差生”變好，其實很簡單，就是反其道而行之，讓孩子反復享受到成功的喜悅，他就變好了。
當時過境遷之后，往往有很多家長后悔沒能在初中階段為孩子設計好他們的未來。我接到過一位家長的電話，他是一個知識分子，卻不明白該怎樣設計孩子的人生。等孩子到了高三，即將參加高考，他看到別人的孩子成績好，于是他就著急了。其實他的孩子很聰明，但是到了高三再做的努力，已經(jīng)來不及了。
那么就應什么時候努力？
就是初三！就是此刻！俗話說得好：錢，你這天少賺了，明天能夠賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。
中考時選取適合自己的學校，才能使學生自己發(fā)揮自己的優(yōu)點，不要規(guī)定孩子考上什么中學。不要把自己的意愿強加給孩子。否則易引起孩子敵對情緒，影響考試成績，但考前，家長不要和孩子談志愿的事。
學校將幫忙學生明確自己的奮斗目標，要求具體分析自己的實際潛力，借用上兩屆初三學生的中考狀況，鼓勵學生確立明確的目標——我要為考上哪類學校而奮斗。
各位家長，我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L，為了幫忙孩子們用優(yōu)異的成績升入高中。在此，我代表九年級全體任課教師向家長們莊嚴承諾，我們會傾注更大的激情投入到工作崗位上，憑良心教書，用愛心育人，為教師自己，為家長，為社會交上一份無愧于心的答卷！其實，無論是孩子，家長還是老師，只要我們做過種種努力，只要我們每個人都盡力而為了，無論結果怎樣，我們都不會感到遺憾！
最后，我再次期望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，增進了解，相互配合，力爭把2011級畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩子，我們的學生都得到全面的發(fā)展，為升入理想的高中和步入成功的人生打下堅實的基礎。
初三家長會發(fā)言稿家長篇十四
下午好！我是九三班的語文老師。很高興和大家認識和交流！下面我先說一下九三班的語文教學情況。
本屆學生的基礎相對薄弱，書寫潦草，視野不夠開闊，部分學生思維的靈活性差，讀寫水平較之上一屆學生也有一定的差距。但我相信有老師們科學指導和敬業(yè)奉獻精神，有同學們的刻苦努力，我們一定可以充分挖掘?qū)W生潛力，爭取明年再打一個大勝仗！
給家長匯報語文教學情況：
一、大容量、快節(jié)奏、高效率，多快好省，而不要少慢差費。現(xiàn)在我們已上完了九上的課程，九下的六個單元已上完兩個。我們打算年前結束所有課程，年后集中時間進行復習訓練。
二、少講精練。該講的講深講透，除了講知識，還注意講規(guī)律、講方法、講技巧。對中考沒有用處的東西，不講或一帶而過。省出時間加強練習。練習時注意選題，加強針對性，把握好題的難易度，而不是漫無目的。
備考時刻要有方向感，要從中考的大處著眼，從每堂課的小處著手，踏踏實實的指導和訓練。
三、加強語言積累和寫作指導。我發(fā)現(xiàn)很多孩子視野狹窄，語言干癟，思維能力低幼化。因此，我們給學生印發(fā)了許多有趣有益的課外文章讓學生加強閱讀。還印了《精典名言》160句，名言精華等，讓學生背誦。現(xiàn)在有些孩子的作文已經(jīng)發(fā)生了明顯的變化。我給他們補充的東西開始用到了作文中來，一定程度上改變了作文語言貧乏缺乏文采的情況，但語文學習是慢功，需要點滴積累，厚積薄發(fā)，日積月累，才會有大成。
中考是暫時的，但教育是永恒的；成績是相對的，成長是絕對的。
1、關注孩子的精神成長。"生命不是軀體，而是心性。"成長既包括身體的成長，更包含了精神層面的成長。包括：心靈的成熟，品質(zhì)的錘煉，能力的提高，體驗的增加，認識的深化，責任心的加強，世界觀、人生觀、幸福觀的確立等等。身體上的成長很重要，但我認為精神上成長更為關鍵。家長要通過孩子的言行舉止來觀察孩子，有意識地引導孩子，隨時隨地的啟發(fā)孩子，給他們創(chuàng)造更多的鍛煉機會，促進他們?nèi)轿坏某砷L，提高孩子的綜合素質(zhì)。
2、讓孩子學會承擔責任。承擔責任叫長大。臺灣的曾仕強教授說："生命沒有別的，一切都是自作自受。"每個人，要對自己的行為負責，對自己的前途負責，對家庭負責。舉個例子，全國十佳少年黃思路的媽媽說過一件事：
有一次，學校排練節(jié)目，8歲的女兒走得匆忙，忘了帶伴奏磁帶。王晶發(fā)現(xiàn)了，卻沒做聲。她想，女兒常忘東西，提醒她一次，她的依賴心理就增加一分，那么以后就還得提醒一百次、一千次，不如讓她受點挫折，讓事實來教育女兒。黃思路到了學校才想起來，打電話給媽媽，請媽媽趕快把磁帶給她送去。
當時，王晶正好放暑假在家，完全有時間給女兒送去。但她沒這樣做，只對女兒說："你自己犯的錯誤，不應該懲罰媽媽。你自己想辦法解決吧！"。
黃思路沒有辦法，只好向老師說明情況，把節(jié)目順序調(diào)一下，然后騎車頂著烈日回家去取伴奏帶。因為時間勿忙，準備不足，他們的節(jié)目被刷下來了。王晶說："我讓她多跑了這一次，后來她卻少跑了無數(shù)次，因為她記住了這個教訓。"。
曾經(jīng)有人問黃思路："回過頭來看，你覺得媽媽的做法對嗎？"。
黃思路笑著回答："我覺得對?！宰髯允堋刮抑罒o論我做什么事情，后果是要自己承擔的。所以我做事就很負責。"。
我們應當從這個故事中受到啟發(fā)，要讓孩子對自己的行為負責。
3、自古英雄多磨難。我曾經(jīng)問學生，如果你仇人的孩子讓你給他培養(yǎng)，你想報復仇人你怎么辦？學生說："折磨她，讓他吃不好，穿不暖，多干活。"我說，你這是把人家的孩子變成棟梁之材。想毀掉他的話，你就對他百依百順，有好吃的東西都給他吃，什么事都替他想到，什么活都不讓他干。長到18歲交給他爸爸，這個孩子保準又自私，又無能，又沒有是非觀念，心理素質(zhì)又差。讓孩子多吃點苦，多受點罪，多經(jīng)歷點挫折對他的成長來講是好事。
我三姨也是一個普通人，只有小學文化程度。卻成功把兒子培養(yǎng)成了留美博士。他還有個女兒叫甜甜，學習不如哥哥好。甜甜大專時學得是臨床護理，我三姨早就通過各種關系在她所在的醫(yī)院給她找了一份工作。卻沒有告訴女兒。畢業(yè)后，甜甜問我三姨，我上班的事怎么辦？我三姨說，我沒有辦法，你自己去找工作吧！那個漫長的暑假，大熱的天，甜甜和她的同學一樣四處奔波，遞簡歷，參加面試，參加招聘會，又著急又上火，又煎熬，整天唉聲嘆氣，整個人都瘦了一圈，還是沒有找到工作。還常常抱怨說，這找工作怎么這么難！等到九月一號，我姨告訴她，收拾收拾明天去我們醫(yī)院上班吧！甜甜高興地蹦起來！
我姨說，她就是想讓女兒去闖一闖，練一練，吃點苦頭，這樣對待工作會珍惜會認真。
酸甜苦辣都有營養(yǎng)，成功失敗都是收獲。草木不經(jīng)風霜則生意不固，人不經(jīng)憂患則德慧不成。苦難在給孩子帶來痛苦的時候，也給孩子帶來了才智上的成長。
4、要培養(yǎng)孩子的陽光心態(tài)。心態(tài)決定命運。要教育孩子始終保持積極的心態(tài)，面對生活不要那么多的牢騷和抱怨。勝不驕，敗不餒，不怨天，不尤人。遇順境，處之淡然；逢逆境，處之泰然。得意不忘形，失意不失志。父母都是陪孩子半輩子的人，我們不敢保證孩子一輩子生活在順境和富貴中。孩子具有了良好的心態(tài)，今后無論窮達榮辱，都能坦然承受，幸福地走完一生。
教育孩子與人相處要學會微笑，學會幽默，學會樂觀自信，從容優(yōu)雅，要有欣賞的心態(tài)，要懂得贊美別人，"看到別人像天使，你就活在天堂里；看著別人像魔鬼，你就活在地獄中。"有好東西，要懂得與人分享；別人幫助了自己要有一種感恩的心態(tài)；"凡真心助人，最后沒有不幫到自己的。"我們要告訴孩子助人是快樂之本。
只要懂得尊重、欣賞、感恩、樂于助人，寬以待人，您的孩子一定可以享有良好的人際關系。
希望我們共同努力，把我們的孩子培養(yǎng)成為家庭的財富，社會的棟梁！謝謝大家！
初三家長會發(fā)言稿家長篇十五
尊敬的各位家長、各位老師：
大家上午好!
親愛的爸爸媽媽們：感謝你們!感謝你們在我們備戰(zhàn)中考的日子里對我們無微不至的關心和愛護：我們不會忘記，夜里您輕輕掖好被角，感冒時您端來暖暖的茶，下雪時您殷切的叮嚀……感謝你們在學習上給予我們的鼓勵和支持：成績優(yōu)秀時，您會鼓勵我再接再厲;成績退步時，您會掩飾自己的緊張而告訴我下次再努力;壓力太大時您會教我減壓的方法，懈怠時您會給我前進的動力。我們每一位同學內(nèi)心都滿懷對爸爸媽媽的感恩之情!請允許我代表九年級的全體同學謝謝你們，世界上最偉大的父親母親們!
尊敬辛勤的各位老師：感謝你們!是你們迎著晨曦，披著晚霞，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻，送走了一批又一批合格的畢業(yè)生;是你們的嚴謹治學教育著我們、影響著我們。我很榮幸，我校有一個關愛學生、慈愛嚴格的班主任群體，是你們規(guī)范著我們的行為習慣，教育我們健康成長;我很高興，我校有一支勤奮鉆研、躬耕三尺講臺的教師隊伍，是你們吸引我們熱愛科學，奮發(fā)求知;是你們指引著我們徜徉于知識海洋中，努力攀登人生巔峰。在此，我代表九年級的全體學生謝謝你們，感謝你們?nèi)陙淼南ば呐囵B(yǎng)!
青春如火，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間初中生活即將結束，時間毫不留情地闊步前行，三年來校園里灑落了我們的淚水與汗水，充滿著我們的快樂與憂傷，培育了我們的勤奮與競爭。今天，我們已站在了中考的起跑線上，今天不同尋常，因為今天距離中考只有整整64天了;我們不同尋常，因為我們將面臨人生的第一次重要的選擇;這次選擇不同尋常，因為這次選擇將決定你、我、他是否能坐在渴望已久的高中教室里學習。面對即將到來的中考，或許有的同學正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學會因為時間的短暫而嘆息，或許有的同學不以為然逍遙地數(shù)著日子?？墒俏覀兪欠裨脒^我們的父母正為即將到來的中考而心急如焚;我們的老師正在為即將到來的中考而承受著巨大的壓力，我們的競爭者正在秣馬厲兵，躍躍欲試。中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點閃失!
機遇只垂青于那些有準備的人，在距中考還有64天的日子里我們堅定地相信，勤奮刻苦，嚴謹求實的池陽學子一定不會辜負老師、家長的深情厚望，因為在我們身后站著全力支持、傾心關愛我們的學校領導，站著團結合作、盡心盡力為我們大家奉獻出全部愛心的老師。還站著默默無聞、充滿期待的親愛的爸爸媽媽。 滄海橫流，方顯英雄本色，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們定會倍加珍惜這最后的64天，確立明確的目標，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，繼續(xù)保持踏實嚴謹?shù)膶W風，夯實基礎，提高能力;做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路;調(diào)動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為 64天后的中考而奮力沖刺。
爸爸媽媽，請相信我們吧!三年磨一劍，一朝試鋒芒!中考即將來臨，我們這些種子會爭相破土而出，高高的昂起頭，張開雙臂，等待著洗禮，等待著燦爛的夏天!我相信，我們稚嫩的葉片上掛著的水珠，不是雨水，而是戰(zhàn)勝困難后喜悅而激動的淚花!在這神圣的時刻，我們用青春的名義宣誓：不負父母的期盼，不負恩師的厚望，不負天賜的智慧!
花兒是春天的諾言，潮汛是大海的諾言，遠方是道路的諾言。 我們的承諾是：不作懦弱的退縮，不作無益的彷徨!
最后，我再次衷心地感謝你們對我們的關愛。祝你們身體健康，工作順利，合家幸福，萬事如意!
謝謝大家!
初三家長會發(fā)言稿家長篇十六
尊敬的學校領導、尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家下午好!
我是初三班鐘王振同學的家長，非常感謝學校組織的這項活動。
今天作為一名家長代表在這里講話，真有點擔當不起。
光陰似箭。一晃孩子們?nèi)瓿踔袝r光就要結束了。三年來，我的孩子就是在這所寬松而又嚴謹、和諧而又緊張的教育教學環(huán)境中學會了如何做人、做事，掌握了一系列的科學學習方法和獨立思考方法。雖然在各方面并不是特別優(yōu)秀，但是只要能成為學有所得、身心健康的合格的學生，也就是我最大的欣慰。
還有近70天，就要進入中考了。三年的學習就要進行一次嚴格的檢閱。學校行動起來了，老師行動起來了，我們家長更要行動起來。我們家長應該積極配合學校老師，在這最后的沖刺階段，科學調(diào)整好孩子的學習規(guī)律、生活規(guī)律和休息規(guī)律。加強同學校、班主任、授課老師的聯(lián)系，為孩子提供一個良好的生活學習環(huán)境，讓孩子們以最優(yōu)的.狀態(tài)在中考中發(fā)揮最大的能量，使三年的知識學習轉(zhuǎn)化為豐收的成果。
各位家長同志們，20xx年，是我們每一位家長的關鍵之年，挑戰(zhàn)之年，也是希望之年。這一年，我們的孩子們將要進入又一層次的學習階段。他們要通過“中考”這一平臺踏入一個多樣的學習生活境地。我想，無論孩子們今后在哪里學習，只要心中擁有理想，就一定做到天生我材必有用;無論孩子們今后在哪里學習，都要記住這所學校，記住這里的每一位老師。
最后，再一次祝福田畔中學，桃李天下，惠澤學子，祝福我們的孩子們通過努力，學有成就，祝福在座的各位老師、家長朋友們身體健康，心想事成，家庭幸福。謝謝!
初三家長會發(fā)言稿家長篇十七
親愛的各位家長：
你們好!
我是本班的班主任，首先，我代表初三(061)班的全體科任老師對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關心，對我們學校工作的支持，對我們教育工作的最大支持。為什么這么說呢?因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中，父母來參加會議，也就是對他們的關心，對他們的愛，他們會感到很欣慰。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠更有針對性的實施教育。
本班現(xiàn)有學生45名，其中男生15人，女生30人。本班大部分學生表現(xiàn)都很好，沒有遲到、曠課、穿拖鞋等違反校紀校規(guī)的行為，并且能夠積極上進，學習勤奮，成績優(yōu)秀。班級教育教學秩序井然，同學之間、師生之間關系融洽，在老師的悉心教育下，學生在一種關愛、寬容的環(huán)境中，學生的各方面均取得了顯著的進步。目前，我們班基本形成了一個有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的班集體。同學們越來越熱愛自己的班、熱愛各科任老師。熱愛各門學科的學習。
1、學習方法不科學。
2.學生學習自覺性、積極性不是很高。
3.部分學生自信心嚴重不足，課堂上不能很好地配合老師最突出的問題是偏科嚴重，少數(shù)學生各門成績較差，個別學生成績有所下降，要引起重視，同時希望家長配合教育。
針對以上問題，我采取的做法是：
1、每晚第一節(jié)晚修前25分鐘，督促學生讀時事政治報，抽查“英語每日十詞”的默寫情況，不定時地檢查各科學習指導，及各科筆記。
2、每次月考成績下滑的學生寫500字左右的月考反思。
3、鼓勵學生認真做好英語、數(shù)學、物理、化學等學科的錯題集。
1、教育孩子，要把握教育的尺度，講究教育的策略，多溝通，多了解在教育上更應講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。家長要盡量抽時間與孩子經(jīng)常溝通，交流，詢問學習情況，及時準確的了解孩子，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關心孩子。家長還要關注孩子的心理問題，關注青春期的早戀問題。獨生子女容易以自我為中心，事實上光靠老師教育還不夠，家長更應關注。平時要經(jīng)常聯(lián)系班主任，科任教師，了解孩子的實際情況.以便對診下藥，及時解決問題。
2、要正確看待孩子的分數(shù)。要多給孩子一點信心，多鼓勵，少給冷眼，少嘮叨，少批評，考試分數(shù)不理想，應該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。，也就是說不要一看到成績不理想就是發(fā)怒或大罵或.這樣會挫傷孩子的`積極性，結果會適得其反，若進步，應保持冷靜，不能驕傲，應尋找成功的經(jīng)驗是什么，要鼓勵孩子再接再厲，不能松懈。
3、給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，家長在孩子看書時不大聲喧嘩，不放電視，更不能吵架，家庭要和睦，這樣學生才有心思學習，有的孩子這樣寫到“我與父母的房間只是一墻只隔，爸媽大聲說話或看電視聲因太大，.當自己在思考一道題時，我的思路就被打亂了”
4、教育孩子嚴格要求自己，遇事多做自我批評。在孩子和其他同學發(fā)生矛盾時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時，要讓孩子分析：老師為什么批評你，是自己有哪些不對的地方?任何時候嚴格要求都對學生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實可信的，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。
5、家長要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。學生的生活場所是家庭、學校、社會，因此，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。在這種情況下，我認為家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。
6、不嬌慣孩子、但是必要的花費必須要滿足常言道：再富不能富孩子。再窮不能窮教育，讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。但必要的卻不能節(jié)約，如：買一些課外資料來幫助學習，應給予足夠的支持和幫助，總之，只要老師、學生、家長"心往一塊兒想，話往一塊兒說，勁往一塊兒使"，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，學生一定會朝著全面發(fā)展的方向成長。
初三家長會發(fā)言稿家長篇十八
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家下午好！
我是九(4)班周軍和周亞同學的家長，非常感謝學校組織的這次家長會。今天作為一名家長代表在這里講話，真是既有榮譽感又有壓力感，怕是說不好，請大家體諒。
光陰似箭。一晃孩子們?nèi)瓿踔袝r光就要結束了。三年來，我們的孩子就是在這所中學會了如何做人、做事，掌握了一系列的學習方法和獨立思考的能力。雖然在各方面并不是特別優(yōu)秀，但是只要能成為學有所得、身心健康的合格的學生，也就是我們最大的欣慰！
我個人對學校和科任老師有一點建議：
3、希望在物理課和化學課親手練習、實驗，讓他們真正掌握，動手能力真正得到提升;。
4、希望學校能著重研究初中學生心理變化，如果孩子在校園感到焦慮與恐懼，如果學生有了煩惱與憤怒，希望他們能得到及時的心理疏導，也希望他們能有一個傾訴方式。
對各位老師評價：
蔣老師對班級管理認真負責，公正平等對待每一個孩子，不偏心，對待學生和藹可親，如同自己的孩子，親切體貼，課上嚴格要求，經(jīng)常和家長保持聯(lián)系，及時幫助孩子解決問題，有問必答，尤其對待家庭困難學生，老師更加關愛，注意孩子全面發(fā)展，不體罰，了解每一個孩子的心理變化，關注孩子學習，也關注孩子生活。
9(4)班的各科老師教育有方，教學水平高，認真負責，課前認真準備，上課明白易懂。
還有不到八個多月，孩子們就要進入中考了。三年的學習就要進行一次嚴格的檢閱。學校行動起來了，老師行動起來了，我們家長更要行動起來。我們家長應該積極配合學校老師，搞好這一學期的周考活動。在這一年中，只要學校組織有序，認真負責，我們作為家長在經(jīng)濟上主動支持、學習監(jiān)管上積極配合，孩子的成績必定有明顯提高。我們各位家長加強同學校、班主任、老師的聯(lián)系，為孩子提供一個良好的生活學習環(huán)境，讓孩子們以最優(yōu)的狀態(tài)在中考中發(fā)揮最大的能量，使三年的知識學習轉(zhuǎn)化為豐收的成果。
各位家長，20xx年，是我們每一位家長的關鍵之年，挑戰(zhàn)之年，也是希望之年。這一年，我們的孩子們將要進入又一層次的學習階段。他們要通過“中考”這一平臺踏入一個多樣的學習生活境地。
最后祝愿董市中學，桃李天下，惠澤學子，再創(chuàng)輝煌，祝福我們的孩子們通過努力，學有成就，祝福在座的各位心想事成，家庭幸福。謝謝！
初三家長會發(fā)言稿家長篇十九
尊敬的學校領導、尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家下午好!
我是初三(2)班鐘xx同學的家長，非常感謝學校組織的這項活動。今天作為一名家長代表在這里講話，真有點擔當不起。
光陰似箭。一晃孩子們?nèi)瓿踔袝r光就要結束了。三年來，我的孩子就是在這所寬松而又嚴謹、和諧而又緊張的教育教學環(huán)境中學會了如何做人、做事，掌握了一系列的科學學習方法和獨立思考方法。雖然在各方面并不是特別優(yōu)秀，但是只要能成為學有所得、身心健康的合格的學生，也就是我最大的欣慰。
還有近70天，就要進入中考了。三年的學習就要進行一次嚴格的檢閱。學校行動起來了，老師行動起來了，我們家長更要行動起來。我們家長應該積極配合學校老師，在這最后的沖刺階段，科學調(diào)整好孩子的學習規(guī)律、生活規(guī)律和休息規(guī)律。加強同學校、班主任、授課老師的聯(lián)系，為孩子提供一個良好的生活學習環(huán)境，讓孩子們以最優(yōu)的狀態(tài)在中考中發(fā)揮最大的能量，使三年的知識學習轉(zhuǎn)化為豐收的成果。
各位家長同志們，20xx年，是我們每一位家長的關鍵之年，挑戰(zhàn)之年，也是希望之年。這一年，我們的孩子們將要進入又一層次的學習階段。他們要通過“中考”這一平臺踏入一個多樣的學習生活境地。我想，無論孩子們今后在哪里學習，只要心中擁有理想，就一定做到天生我才必有用;無論孩子們今后在哪里學習，都要記住這所學校，記住這里的每一位老師。
最后，再一次祝福田畔中學，桃李天下，惠澤學子，祝福我們的孩子們通過努力，學有成就，祝福在座的各位老師、家長朋友們身體健康，心想事成，家庭幸福。謝謝!