總結是對我們學習和工作生活的一種重要評估與反思。在寫總結時，我們首先要明確總結的目的和范圍，做好準備工作。范文中的總結內(nèi)容包括了成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，具有很強的實踐性和指導性。
小學教師任職期滿工作總結篇一
xx年xx月，xxxx鄉(xiāng)接收了5名大學生村干部。近一年來，鄉(xiāng)黨委結合實際，努力為大學生村干部創(chuàng)造良好的工作生活環(huán)境，加強大學生村干部教育和管理，提高了大學生村干部的技能和水平，激發(fā)了他們干事創(chuàng)業(yè)的熱情，促進了我鄉(xiāng)基層組織工作水平的提高，有力地支持了社會主義新農(nóng)村建設，大學生村干部管理工作思路越來越明晰?，F(xiàn)將大學生村干部管理工作總結如下：
鄉(xiāng)黨政領導一班人認為大學生村干部是黨和國家為農(nóng)村工作增添的重要力量，始終把大學生村干部管理工作擺上議事日程，并結合本鄉(xiāng)實際，明確主管黨務的副書記負責大學生村干部管理工作，由組織委員具體抓好大學生村干部的日常管理工作。鄉(xiāng)黨政班子堅持定期召開專題會議研究大學生村干部管理工作，鄉(xiāng)主要領導多次聽取關于大學生村干部管理、教育培養(yǎng)情況的匯報，及時提出新要求，并就大學生村干部的待遇進行督導落實。在新一屆農(nóng)村兩委換屆后，鄉(xiāng)黨委及時在全鄉(xiāng)農(nóng)村干部大會上，重新明確了大學生村干部的各項政策，要求農(nóng)村兩委干部要支持大學生村干部的各項工作，積極主動做好教育培養(yǎng)工作，充分發(fā)揮大學生村干部的知識優(yōu)勢，提升基層組織工作水平，促進農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展。
在鄉(xiāng)黨委的要求和指導下，各村積極引導大學生村干部深入開展入戶走訪調(diào)研活動，力所能及的多為村民解決生產(chǎn)生活難題，參與民事糾紛調(diào)解，樹立大學生村干部的良好形象。鄉(xiāng)黨委組織科堅持不定期的走訪，聽取村干部和群眾的意見，跟蹤了解大學生村干部的思想、生活、工作等方面情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，有針對性的加強督促檢查。村黨支部書記對大學生村干部到崗考勤認真負責，對工作日志等情況進行經(jīng)常性監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)不良表象堅持原則進行批評教育，對鄉(xiāng)內(nèi)各部門借調(diào)要求能夠婉轉拒絕，保證了大學生村干部正常順利地開展各項工作。對“大學生村干部”的思想動態(tài)、所分配每項工作完成情況的工作表現(xiàn)、工作實績、服務態(tài)度和工作改進等方面情況，村兩委主要負責人還堅持定期與鄉(xiāng)組織科進行溝通，不斷改進管理方式。
由于大學生村干部剛步入社會，缺乏社會經(jīng)驗和農(nóng)村工作經(jīng)驗。為了讓他們盡快熟悉情況，早日進入工作狀態(tài)、進入角色，按照區(qū)委組織部關于對到村任職大學生村干部的幫帶要求，我鄉(xiāng)安排一名包村的鄉(xiāng)干部和村黨支部書記或村委會主任為大學生村干部的具體結對幫帶培養(yǎng)人，明確了幫帶責任，并結合大學生村干部思想和工作實際確定不同時期的方向和目標。在結對幫扶培養(yǎng)過程中，鄉(xiāng)包村干部堅持在每月下村督導工作的同時，主動與村幫帶干部配合，教育引導他們謙虛地向農(nóng)村干部學習，向廣大村民學習，并向大學生村干部介紹當前形勢和全鄉(xiāng)中心工作，灌輸建設科學發(fā)展示范鄉(xiāng)的工作思路，幫助他們把握農(nóng)村工作的方向，傳授開展農(nóng)村工作的方法和措施，極大地提高了大學生村干部的工作能力和業(yè)績，使他們不僅在村干的穩(wěn)，而且受到農(nóng)村黨員干部和群眾的好評。
鄉(xiāng)黨委堅持對大學生村干部負責的指導思想，始終高度重視對大學生村干部的培訓工作，把大學生村干部培訓納入鄉(xiāng)干部教育培訓的計劃，不斷提高其能力素質(zhì)。自大學生村干部到我鄉(xiāng)各村任職以來。
4、是定期安排大學生到鄉(xiāng)計劃生育辦公室、社會事務辦公室、信訪辦公室等相關科室進行輪訓，普遍提高了他們的業(yè)務知識和為村民代理代辦事務的能力；五是組織大學生村干部參加上級組織的知識競賽、演講、征文等活動，增強了他們的自我提高意識。
小學教師任職期滿工作總結篇二
轉眼間，一年的實習期馬上結束了。懷著對教育的夢想，我捧著一顆熾熱的心踏上了神圣的講臺。面對人生的新起點，我充滿信心。因為我堅信，路是人走出來的。過去的一年，是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年。在這一年當中，無論是教學思想和教學理念的形成與接受，還是教學方法和教學能力的積累和提高，以及教學內(nèi)容和教學理論的豐富和拓展，都有了較大程度地提高。一言以蔽之：我已經(jīng)由一個剛畢業(yè)的準老師成長為一名合格的中學信息技術教師。反思才能進步，溫故方可知新——現(xiàn)將本學期的工作的得失情況加以總結。
參加工作的'這一年來，我迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后催促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
信息技術是一門前沿科學，教學之余，我通過各種途徑了解了相關的資訊，掌握科技開展的最新動向，并努力結合到自己日常的教學過程中去，使自己的教學內(nèi)容能與時俱進。為了把自己的教學水平提高，我堅持看電腦報、信息技術奧賽書籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取時機多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。
自覺參加了新教師培訓、淄博市教師繼續(xù)教育學習、計算機應用能力中級、高級培訓等，并通過了以上所有考核，提高了自身的教學能力。
生活上，嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，自己能做的事自己完成，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。“學為人師，行為世范”，是每個老師都應該遵循的，是對老師行為的一個標準。這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的典范。因為初中階段的學生正處在一個特殊的學習階段：學生處于成長發(fā)育階段，具有叛逆的個性，沒有成熟的善惡分辨的能力，很多習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關系。
我嚴格要求自己，工作實干，并完成了學校安排的各項任務。由于是信息技術教師，這個特殊的職業(yè)決定除了日常的教學工作之外，還有很多的學校工作要做，我服從黨和學校領導的安排，兢兢業(yè)業(yè)，主要完成了學校電腦的維護，還完成了學校的各種文件、成績的統(tǒng)計和打櫻在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力。
作為一名新老師，最大的缺乏是缺少經(jīng)驗。對考點、重點、難點把握不祝學校的每周公開課制度使我受益良多。每次講完公開課，各位領導和老師都給我提出了很多中肯的意見，使我能在短時間內(nèi)快速成長起來。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
小學教師任職期滿工作總結篇三
近三年，我凡事都腳踏實地的去做，不去空想，也不抱有僥幸心理，努力、用心、負責任的去做好每一件事，為了更好地做好今后的工作，吸取教訓、總結經(jīng)驗，本人從德，能，勤，績、廉方面嚴格要求自己，力求力爭成為一名出色的教師。現(xiàn)將三年來的工作總結如下：
作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨及國家的教育方針和九年義務教育制，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關心愛護每一位學生，做學生學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表，20xx年我被襄陽市評為“學生最滿意教師”，我時刻以更高的標準嚴格要求自己，用心及時解決學生和家長關心的問題，細心管理好所帶的班級，主動關心學校的發(fā)展，認真完成學校交給的每項任務。對于學校的榮譽、利益，我也能積極維護，有利于學校發(fā)展的事情我都盡心盡責的去做。
我不斷地聽課，向經(jīng)驗豐富的老師多請教，看專業(yè)書籍，進行網(wǎng)絡學習，很快就掌握了一些先進，科學的教學方法，對于授課也有了自己的思路和見解。教育教學成績突出，20xx年被襄陽市授予“青年教學能手”榮譽稱號。功夫不負有心人，在同事的幫助和支持下，在加上我的努力，我的教學成績有了穩(wěn)步提升。
三年過得可真快，轉眼間，我都和我的孩子們從七年級走到了九年級，還有100天，我的孩子們就要踏入中考的考場了。在近三年的班主任工作經(jīng)歷中，我深刻地體會到，我比以前更善于積累了，更科學管理了，更愛學生了。開始更深層次地揣摩如何管理好一個班集體。并深知班主任需要有耐心、有恒心與愛心，而且要細心，學生才會喜歡，領導才會認可，班級才會優(yōu)秀。在我的不斷努力下，20xx年我被學校評為“優(yōu)秀班主任”。
在這三年中，學校黨小組二組的信息上傳下達任務由我負責，這些提高了自己組織和溝通協(xié)調(diào)能力，讓我明白了作好連系紐帶的作用，明白了與同事們的協(xié)調(diào)，提升了業(yè)務素質(zhì)和工作能力。在這三年里，學校的各項工作也在不斷取得新進展，其中雖沒有什么大的貢獻，但也融入了自己不少的汗水。這三年中得到了許多老師的幫助，三人行必有我?guī)熝?，跟他們學到了做人做事的道理和原則，是我教育教學成長過程中的寶貴財富。
生活上，不鋪張浪費，家里急需用錢時，盡所能去幫他們解決。平常的學習工作生活中，與人為善、助人為樂，不管是學生或是家長，還是同事或是領導，我始終保持有助人為樂的心態(tài)，我內(nèi)心能真實的感受到幫助別人解決困難給自己帶來的快樂，我認為做人不僅只是尊重領導，更是應該長者關心愛護幼者，知恩圖報，尊老愛幼始終是我與同事合作以及善待學生的原則。
作為黨員教師，三年來本人積極擁護黨的領導，認真參加思想政治學習，關心國家大事，遵守紀律，熱愛黨，熱愛人民，團結教師、學生。三年來在學校領導的關心下，我的思想覺悟提升到了更高的層次，各項能力也得到了很大的鍛煉，并且在工作中能夠服從安排，顧全大局，團結協(xié)作，順利完成各項任務。在以后的學習和工作中，我會更加努力，爭取使自己更加出類拔萃。
這三年的.生活無疑已為我今后的人生打下了良好的基礎。在今后的工作中，我將更加嚴格地要求自己，發(fā)揚不計得失的奉獻精神，更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作，以不甘落后的拼搏精神激勵自己，更加勤奮地學習，提升自己的層次，提高自身的能力，力求成為一名師心慈、師風正、師學勤、師業(yè)精、師德高的合格的人民教師。
小學教師任職期滿工作總結篇四
作為20xx年特崗教師隊伍中的一分子，我很榮幸的成為平陸縣特崗教師中的一員。時間過得真快，轉眼間一年時間已經(jīng)過去了，在曹川中學的日子里，讓我感同身受的是每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助，我也在曹川中學這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人從德、能、勤、績等方面做工作小結如下：
一年來，本人思想端正，作風正派，服從上級、領導的工作安排，有活搶著干，有擔勇于挑。積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作，順利完成了各項任務。學校領導和同事都給了我非常大的幫助，我也在聽課評課中提高自己，反思自己的教學方式方法。
一年來在學校領導的關心下，我的思想覺悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大的鍛煉。今后，我會更加努力，向一名優(yōu)秀的人民教師邁進，努力爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。在教學工作中，我在深刻的理解課本、把握課本的同時，采用多種現(xiàn)代化教學手段，把新課改的要求表到達教學中去。提高學生分析問題和解決問題能力，培養(yǎng)學生學習的興趣，積極開展各種活動，開闊大家的視野，幫助學生拓展思路，對根底知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
一年時間里從未無故缺席。兢兢業(yè)業(yè)面對每一件教學工作，認認真真上好每一節(jié)課。在教學中，虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的缺乏，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改良工作。
20xx至20xx年，我擔任八年級117、118班的物理學科教學工作。剛開始踏上工作崗位的時候由于教學經(jīng)驗缺乏，很難帶動學生的學習積極性，后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和缺乏，不斷學習改正，后來我?guī)У陌嗉壍某煽円灿辛孙@著提高，我所帶的科目成為學生喜歡的課程之一，我也成為受學生歡送的'老師之一。
我想這一年的教師生活無疑已為我今后的人生打下了良好的根底。走進21世紀，全社會對教師的綜合素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格的要求自己，然而道遠任重，我仍需繼續(xù)加倍努力，從實際工作中提高自己的教育教學水平和工作能力，爭取在教師崗位上作出更大的成績。
時間過得很快，轉眼間三年特崗效勞即將期滿了。在學校的這段日子里，我要感謝每一位領導和老師的信任、關心、支持和幫助，讓我在學校這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長。這三年來，我沒有了初入社會時的沖動和莽撞，也沒有了初出校門時的稚嫩，三年的磨練，讓我改正了不少缺點。
三年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等，思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作，順利完成了各項任務。同時做到關心學生，保護學生，為人師表，有奉獻精神。
“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天起，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有著崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，不講臟話、文明禮貌、互幫互助，他們在學校里學會了怎么做人，然后才是學會怎么做事，怎么學習。因為我覺得做人是學習的前提，先做好人再談學習。所謂活到老，學到老。只有不斷的學習，才能不斷的提高自己的水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。
三年來，我主要擔任語文科教學，以及其他除數(shù)學科目以外的學科教學。對于村小而言，語文老師就是“全才”。從四年級到五年級，再到現(xiàn)在的一年級，在大跨度的學科教學中，我接觸到了許多迥然不同的教學手段和方法，也積累了一定的教學經(jīng)驗，這對我日后的教學工作是有很大幫助的。
剛開始踏上工作崗位的時候，由于教學經(jīng)驗缺乏，再加上當時所帶班級是校內(nèi)出了名的差班，我所教的班科成績不是很理想。在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和缺乏，不斷學習改正。后來我?guī)У陌嗉壍某煽円灿辛孙@著提高，在20xx年秋學期期終考試中，語文成績進至全鎮(zhèn)第四名。
在教學中，我深入理解課本，在把握課本的同時，采用多種教法轉學手段，結合多媒體應用，把新課改的要求表到達教學中去。提高學生分析問題和解決問題能力，培養(yǎng)學生學習興趣，積極開展各種活動，開闊視野，幫助學生拓展思路，對根底知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
由于我校缺少計算機管理人員，在做好教學工作的同時，能積極配合學校領導做好學校的常規(guī)管理數(shù)據(jù)信息和校舍信息管理維護，以及學生檔案信息管理等工作，主動參加中心校組織的各類計算機技術培訓，經(jīng)常利用下班后的時間對各類數(shù)據(jù)信息進行和錄入，以保證上級布置的任務能按時完成。
三年來，我一直擔任班主任工作，在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。樂于接受班主任工作，能保質(zhì)保量完成學校布置的各項任務。并努力創(chuàng)造性地完成工作，積極主動配合領導和各科老師的協(xié)調(diào)做好學校教學工作，得到了領導的認可，并在20xx年9月被評為鎮(zhèn)20xx-20xx年度“優(yōu)秀班主任”。我在班主任工作中，以愛心為工作前提，以細心、耐心、誠心為根底，去嚴格要求學生。有意識地提高學生的參與意識和競爭意識，創(chuàng)設平等和諧的師生交流環(huán)境，全面提高班級風貌。這一工作也使我得到了極大的鍛煉，了解了學生的心理活動和日常班級管理，對于一名年輕教師而言是非常珍貴的經(jīng)驗！
小學教師任職期滿工作總結篇五
六年來，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，努力為辦好人民滿意的教育而奮斗著。在全面推進素質(zhì)教育的今天，對我們教師的工作提出了更高的要求。為此，本人從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的教學業(yè)務水平，豐富自己的知識面，結合學校和學生的實際情況，有計劃、有組織、有步驟地開展教育教學工作。沒有總結就談不上反思，進步！為今后更好的`工作，現(xiàn)對近六年的工作總結如下：
六年來，我堅持認真?zhèn)湔n，根據(jù)教材類容結合學生實際，選擇合適的教法，設計課型，激發(fā)學生的學習興趣，創(chuàng)設輕松、活躍、幽默的課堂氣氛，師生、生生親切互動，合理并創(chuàng)造性的運用教學教法，形成了自己獨特的教學風格，切實減輕學生的課業(yè)負擔，做到精講精練。在教學工作中，我的努力得到了回報，所教學生期末成績總是名列前茅，為市區(qū)重點高中輸送了許多成績優(yōu)異的學生；20xx年9月，在參加全市第三屆青年教師教學競賽中成績優(yōu)異，榮獲初中組數(shù)學競賽二等獎；20xx年3月，在全市優(yōu)質(zhì)課評比中榮獲二等獎；20xx年4月，指導的喬嬰蔓同學在20xx年全國初中數(shù)學競賽中，榮獲襄陽賽區(qū)初中組省二等獎。
六年來，我一直擔任班主任工作，結合不同年齡段的學生，摸索出自己管理班級的理念，在學習和生活上，我都像學生的太陽一般照耀著孩子們成長，在德育上下功夫，創(chuàng)建了一個又一個健康活潑，積極向上的班集體，為襄陽市輸送了不少德才兼?zhèn)涞男滦椭袑W生，我的努力也得到了學校、老師和學生的肯定，20xx年9月，被學校授予“優(yōu)秀班主任”榮譽稱號；20xx年9月，被學校授予“三育人，優(yōu)秀班主任”榮譽稱號；20xx年6月，被學校授予“優(yōu)秀黨員”榮譽稱號；20xx年6月，獲“學生最滿意教師”榮譽稱號。
六年來，我堅持課后認真?zhèn)湔n，平時多與有經(jīng)驗的老師交流教育心得，堅持寫教學反思，我是一名數(shù)學教師，課下多做奧賽題，中考題，這些一直都沒有中斷過，只有通過這些，才能一直保持黨員教師的先進性，課下的學習與反思成就了我的論文，20xx年7月，參加了《新課程學案教案教材三合一》（高二數(shù)學）的編寫，并擔任副主編，由延邊人民出版社于二00六年七月二十日正式出版，全國公開發(fā)行；20xx年4月，論文《如何判定圓與圓的位置關系》發(fā)表在《新課堂》雜志上；20xx年10月，論文《幾種有效提高計算正確率的方法》發(fā)表在《空中英語教室》（社會科學版）上；20xx年10月，論文《探究錯源，遠離誤區(qū)》發(fā)表在《現(xiàn)代教育報》第12期，第2版上；20xx年3月，論文《等差（比）數(shù)列與定比分點公式也有聯(lián)系》獲襄陽市一等獎等等。
六年來，我自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校安排，堅持出滿勤、站滿崗，從不無故遲到、早退，更無曠課。
我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。那一份份獲獎證書是各級領導對我的激勵，為了不辱使命，為了無愧自己的良心，從今以后一定在教學這片熱土上，一定會揮灑我人生的激情，讓教學成績，學生工作更上一層樓！
小學教師任職期滿工作總結篇六
時間就像日夜不倦的流水，總會在人們的不經(jīng)意之間白駒過隙的走過，當你驀然回首時，那段迷戀的歲月早已悄然逝去。為期將近三個月的實習生活，眨眼之間，就在與同學們的頻頻揮手中落幕了，看著那厚厚一疊的祝福話語和小棒棒糖，心中實在有太難的割舍，或許自己確實努力了很多，但收獲的成果是遠遠大于付出的汗水，學到的方方面面才是至為重要的。這其中包括教學經(jīng)驗的積累、工作的實踐，還有指導老師的諄諄教誨，學生的舍不得等等，所有對這一切的美好的回憶，也將成為我記憶寶庫中最重要的一部分!
在貴陽市烏當區(qū)新場中心完小三個月的教育實習中，我們的主要任務是教育見習，教學工作和班主任工作。
在實習開始的第一周，我們便進行了教育見習，主要是到各個班級去聽老師的課。一開始，我們都不知道怎么聽課，剛開始聽課，也不知道怎么聽課，不知道從什么方面著手，只是按步就班地把老師上課的內(nèi)容給抄下來，就像回到了當初的高中時候的學習。每個老師都有自己的上課風格，不知道如何去評價。后來和老師交流，發(fā)現(xiàn)原來聽課要這樣聽，要聽老師如何突破本節(jié)課的重難點，要聽老師上課的語言，要聽老師的問題設置，也要看學生聽課的一個狀態(tài)以及老師的教態(tài)。課堂不是老師在上面的表演，而是學生和老師一種互動，一種知識火花的碰撞。
在整個實習過程中，教學工作是最為關鍵的一個環(huán)節(jié)，也是這次實習的中心點。在結束了兩周的見習后，自然步入了教學工作中，指導老師要求我們在上課前，必須有一份詳細的教案和幾次試講，這樣成功之后，才可以正式步入講臺。所以，教學的第一步，就是備課。為了備好一堂課，我一般都會查閱大量有關的信息，并借鑒一些教案中好的閃光點，比如問題情境的設置，學生的提問，如何突破這節(jié)課的重難點以及板書的設計。至于試講，是一個讓自己更加熟練教案和教學語言的過程，只有全面了解了課本知識和熟悉了教案，我們才能在課堂上更好地導入，更好地講授知識點，更好地加強與學生的互動，這樣才能活躍課堂氣氛，調(diào)動學生上課的積極性。當然教學過程也是一個由生到熟的過程，對于完全沒有教學經(jīng)驗的我來講，肯定會存在這樣或那樣的不足與缺點。比如我上的第一節(jié)課，我就發(fā)現(xiàn)了自己的缺點，比如板書設計過于凌亂，上課銜接不怎么到位，與學生的互動很少。上一堂課容易，上一堂好課很難，這是我實習最深的體會。
上好一節(jié)課，不僅要求老師有一個過硬的基本功，包括普通話的標準，教案的熟悉，粉筆字的整潔，而且更重要的是，讓學生參與到這堂課，發(fā)散他們的思維，培養(yǎng)學習的興趣，不是簡單的傳授知識，而是要讓學生明白這個道理，然后自主去學習。所以，在上課的時候，我都會強調(diào)，你們不要認為老師講的都是對的，要抱著懷疑的態(tài)度來學習，有不懂的可以跟老師講，我講的不對的，你自己再去查閱資料，務必真正弄懂這個問題。還有就是上課要適當講究一些方法，比如學生注意力分散的時候，我們可以想辦法來吸引學生的注意力，有時穿插一兩個幽默小笑話，這樣做既活躍了課堂氣氛，然后馬上又可以進入到課堂中來。其實美術是最富有情趣的學科，也是一門藝術課。怎樣上好它，每位美術老師應該根據(jù)個人的不同、學生的不同塑造并保持自我豐滿的教學個性，以求得課堂教學效率的全面提高，學習更加主動、自主的發(fā)展，同時我們也要學做一個有情趣的美術教師。情趣就是充滿樂趣，不僅要有理論的支持，而且要有深厚的文學底蘊，更重要的是人格的力量。做到這一點我認為，教師首先應該關注的是學生的生命成長。教師的崇高在于無私的奉獻，在于愛心的流淌，在于對孩子的尊重?！澳闶强鞓返模沂切腋５??！睉且粋€教師永遠追求的教育境界。語文又是非常富有感染力的學科，一個好的老師應該讓學生感到是一種精神的享受，包括你的外表，你的體態(tài)，你的眼神，你的笑臉，你的手勢，你的語言......都能給學生心靈的震撼。其次，一個有情趣的教師還必須有豐厚的.文化內(nèi)涵和高超的教學藝術，包括語文的基本知識素養(yǎng)、精深的專業(yè)文化素養(yǎng)和廣博的科學文化素養(yǎng)，以及處理教材的藝術、課堂設計的藝術、教學方法的藝術、處理問題的藝術，以及語言、板書、操作等藝術。這些都將深刻影響每一個學生的長足發(fā)展?？傊覀儜搶W會做一個有情趣的語文老師，當然這不是一蹴而就的，而是一個長期而艱苦的探索過程。
在這短暫的日子里，作為實習班主任兼音樂實習老師，不僅積累了初步的班級管理和音樂教學經(jīng)驗，還深刻地（體會到強烈的班級凝聚力和素質(zhì)教育在具體實施過程中的困難性。
教育無處不在，在講臺上要為人師表，以身作則；在講臺下更要注意保持教師的良好形象。我堅持早讀、晚自習上班提前十分鐘到達班級，把課桌上的椅子拿下來擺好，讓學生一進教室就能坐上擺好了的椅子并讓整個班級保持良好的紀律。在教學與日常管理中嚴格要求自己，同時也要求學生學會嚴謹治學與做人，真正履行了一名實習教師的職責。
在學院領導及教務處、學生處等有關部門的關心下，在實習學校的大力支持和幫助下，在全體實習師生的共同努力下，本次實習取得了圓滿成功。這次實習，實習生用自己的辛勤汗水品嘗了教師這一職業(yè)的甘苦，懂得了為人師的責任，積累了寶貴的經(jīng)驗教訓，為今后走上教育崗位、獻身教育事業(yè)打下了堅實的基礎。
近兩個月的教育實習已經(jīng)結束了，這短短的一個多月實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，體會到了一個作為老師的責任。同時，也使我的教學理論變成為教學實踐，使虛擬的教學變成為真正的教學。
剛來到學校，首先是對實習學校有初步的了解，對學校的基本情況和基本作息有所了解。其次是對所帶班級的學生進行初步了解，認識班上的每個學生以及他們的學習情況。其次是聽課。現(xiàn)在的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學習知識；現(xiàn)在聽課是學習教學方法。目的不一樣，聽課的注意點就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導老師的上課方式，上課的思想。接著，根據(jù)在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的，再根據(jù)具體的教學目的和學生的學習程度備課，試講。做好上講臺的準備。
經(jīng)過幾天的準備，終于把我的第一節(jié)課備出來了，并且通過了指導老師的審閱，可是在試講并不成功，因為教學并沒有根據(jù)學生的學習程度來合理地教學，對于剛接觸化學的初三學生來說，并沒有把知識點講清楚。為了彌補自己的不足，我嚴格按照學校和指導老師的要求，認真仔細地備好課，寫好教案，積極向其他同學和老師學習，多多向人請教，在老師的指導下，并在聽了同類課程的公開課之后，修改自己的課件和教案，終于得到了指導老師的肯定準備走上課堂。經(jīng)過一周的備課之后，開始走上講臺。
剛開始由于經(jīng)驗不足和應變能力不強，課堂出現(xiàn)了很多問題。如：由于講課太快，沒有給學生留下作筆記的時間；由于講課不熟練，上課時沒有好好關注學生，針對出現(xiàn)的問題，指導老師要求講到重要內(nèi)容時候要留下時間給學生作筆記，上課要多關注學生，對于不專心的學生要注意提醒，并且還指出了教學過程中沒有注意的很多細節(jié)問題。每一節(jié)課指導老師都認真地聽我講課，并且提出了很多作為一個經(jīng)驗豐富的老師的寶貴意見。每節(jié)課結束，我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案，不斷地完善。
小學教師任職期滿工作總結篇七
自xx年6月被聘為小學高級教師，在任職期間，本人以同志為核心的黨中央正確領導下，堅持以“三個代表”為指導思想。把“三個代表”具體落實到自己的工作當中，服從大局，聽從指揮，堅持黨的四項基本原則，堅持改革開放。
忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、恪敬職守、工作兢兢業(yè)業(yè)、勇于奉獻、任勞任怨、盡職盡責、自覺積極參加學校組織的各項政治業(yè)務學習和各種社會活動，自覺抵制封建迷信活動。教育學生不能相信封建迷信活動；相信科學，積極參加有益的活動，本人熱愛自己的本職工作，熱愛學生、關心學生，不體罰學生和變相體罰學生。熱心于社會的各種公益活動，為貧困學生、受害家庭、傷殘病人等捐款捐物進行資助。并且注重教師形象。不參加任何有損教師形象的不健康的活動，遵守國家政策法規(guī)和學校的各種規(guī)章制度，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范、依法執(zhí)教、以身作則、為人師表。
任職以來，本人擔任語文、數(shù)學學科的教學工作以及小學品德、安全課程的教學、學校政教工作。在教學當中，注重發(fā)展學生的智力水平和培養(yǎng)學生的各種能力，一直堅持做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真學習教學大綱、新課程標準，“備教材”“備學生”“備教學方法”。明確每個單元的教學目的、教學內(nèi)容、教學重點、教學難點。對每個單元所需的課時、練習、作業(yè)、考查作出統(tǒng)一的安排，設計每個單元的詳細教案，課后對教學效果作及時詳細的分析。在課堂教學當中，堅持以學生是學習的主體、學生是學習的主人翁，教師是學生學習的引導者和組織者、只是起到引領者的作用。
以教材為主線的教學思路，充分調(diào)動學生的學習積極性和主觀能動性。把技能訓練和思想教育有機結合起來組織教學，在加強教學工作的同時也加強業(yè)務學習，曾閱讀過很多有關教學方面的書籍，吸取別人的良好的教學方法，根據(jù)學生的年齡特點同時因地制宜、因人而異、因材施教，使每個層次的學生都在原來的基礎之上都有所提高，有所進步。教學中根據(jù)教學的需要而自制了很多教學教具，積極恰當?shù)剡\用教具和現(xiàn)代化教學設施，耐心細致地幫助差生，不歧視他們，再差生的轉變中下了很大功夫：首先找到中差生的學習困難原因，引導他們正確地認識自我，找到他們與優(yōu)生的共同點與不同點，樹立他們的自信心，學會自我評價、幫助他們克服智力被動的傾向；幫助他們克服在學習中的不良習慣，逐步培養(yǎng)他們的良好學習習慣，充分利用他們的閃光點與學科特點有機結合，教給他們正確的思維方法，端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣。充分利用感知記憶和思維規(guī)律，提高他們的學習積極性和學習效果，對他們的點滴進步及時給予肯定、表揚、鼓勵，使他們產(chǎn)生榮譽感和戰(zhàn)勝自我的信心，從而擺脫心理的壓力和陰影。根據(jù)學生的實際情況降低學習難度，矯正他們的原來的學習方法，循序漸進，逐步提高要求，通過不懈的努力，在轉變“學困生”的工作中收到良好的效果。
針對當前素質(zhì)教育和課改的要求，重視教法改革，認真總結教學經(jīng)驗，提高教學水平和教學藝術增強課堂教學效果，努力提高教學質(zhì)量，寓教于樂，使原來枯燥無味的學習生動起來。配合學校的工作，多次進行家訪，使學校、教師、家庭之間達成共識。共同完成對學生的教育工作，使每一個學生都學到一定的知識文化，而且能夠把學到的知識應用于實際生活當中去，使知識不斷的進行體驗、升華，使每一個學生都不感覺到難，而是很愉快地投入到學習中來。任職期間，本人所擔任的數(shù)學學科的教學在全鎮(zhèn)內(nèi)名列前矛，數(shù)學奧賽有6名學生獲獎，在家長的印象中留下了很好的的印象，也得到了學校的好評。
任職期間，本人沒有忽視提高自己的業(yè)務水平，20xx年5月參加了全國成人高考，以優(yōu)異的成績考入了咸寧學院，在學習期間從不逃課、認真學習、認真筆記，對自己在教學當中有用的知識更是作好了詳細記錄，寫了很多心得體會，將學到的新知識融合于自己的教學當中來，以理論指導實踐。20xx年以優(yōu)異的成績畢業(yè)于咸寧學院漢語言文學專業(yè)，xx年參加湖北省“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”教師培訓。對自己的教學基本功時時刻刻沒有放松訓練，課堂內(nèi)外堅持說普通話、認真學習普通話，普通話等級考試獲得二級乙等，使普通話以及其他各項技能考試均獲得良好的成績。
在教育教學當中遵守國家對小學生思想品質(zhì)素質(zhì)的基本要求，對學生進行思想品德教育，滿腔熱誠地愛護學生、全面關心學生，注重對學生日常行為規(guī)范訓練和養(yǎng)成教育，不分時間、地點對學生的任何情況留心觀察，及時批評指正，組織學生開展豐富多彩的課外活動，樹榜樣，對學生進行正面教育。培養(yǎng)學生作四有新人。
教研方面，本人與數(shù)學教師討論研究，確立主題，在教研組長的安排下和學校領導的重視下，我們數(shù)學組教師認真學習理論知識以及新課程標準，各自提出一些教學當中有探索、有創(chuàng)新的見解，幾年以來在工作當中從沒有遲到、早退、隨便缺席、隨便離開課堂；沒有耽誤教育教學工作，很少有請病假、事假。認真塌實的工作在自己的工作崗位上，堅守自己的崗位。
小學教師任職期滿工作總結篇八
我叫馬xx，男，漢族，19xx年9月出生，大學學歷，現(xiàn)為靈臺縣蒲窩中學教師。20xx年畢業(yè)于平?jīng)鰩煼?，先后?jīng)過自修學習，取得了大專、大學學歷，20xx年10月取得中學二級教師資格。我自分配起即在蒲窩中學任教，從教xx年，一直承擔初中語文教學和班主任工作，自20xx年期兼任蒲窩中學政教主任職務。根據(jù)職務晉升條件，我已符合申報中學一級教師專業(yè)技術職務條件。現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結如下：
作為一名農(nóng)村教師，我深知農(nóng)村孩子的期盼，農(nóng)村父母的期望，自己肩上的責任，于是倍加珍惜作為人民教師的榮譽，從教以來，我愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇，無私奉獻，認真完成各項工作任務。我深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業(yè)務上強人一籌，才能做一名合格的人民教師，才能勝任領導職位。因此，我認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。20xx年通過自修，取得了大學學歷。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。在教學上我認真鉆研教材、課標，全面掌握初中語文教學體系，做到成竹在胸。
在教學上我認真?zhèn)湔n，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。精心授課，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，注重培養(yǎng)學生的學習積極性，有激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。同時我還積極實施新課程改革，虛心向同行請教，耐心輔導學生，對學生嚴而有度，熱愛學生，平等的對待每一個學生，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通，讓他們都感受到老師的關心，良好的'師生關系促進了學生的學習。在搞好教學工作的同時，我還積極開展教學研究，曾參與《初中學困生成因與對策》課題研究，組織開展《作文自評法》課題研究，取得了顯著成績。同時我還積極指導青年教師，幫助他們開展業(yè)務培訓，掌握科學的教學方法，盡快提高教學水平，任職以來先后指導5名青年教師成長為校級骨干教師，成為學校教育教學的中堅力量。
在學校管理工作中，我能明確工作定位，嚴以律己，寬以待人，注意維護校領導班子威信和領導集體的團結，執(zhí)行各項學校和集體的決定，努力做好學校主管領導助手角色。要求教師不能做的我堅決不做，要求教師做好的事情我率先垂范，時時處處起好帶頭模范作用，積極主動幫助其他同事，用自身點點滴滴的言行感召周圍的同志。
從20xx年起，我主抓學校的德育工作，包抓語文教研組和初三年級組。在抓工作中他堅持從實際出發(fā)，創(chuàng)新思路，高標謀劃，扎實苦干，奮力拼搏，各方面工作均取得了突出成績。近幾年，抓德育工作，我積極創(chuàng)新思路，堅持以愛國主義教育為主線，以《守則》、《規(guī)范》教育為基礎，以心理健康教育和法制教育為補充，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和自學能力為重點，加強學生基本行為習慣的養(yǎng)成教育，以教會學生學會做人，提高學生綜合素質(zhì)為最終目標，堅持開展主題教育，規(guī)范教育，行為習慣養(yǎng)成教育、心理健康教育和學困生幫扶工作，積極組織各種主題實踐活動，以全新的德育理念，創(chuàng)新德育模式，引導教師以身立教，以德立教，言傳身教，通過抓師德師風，促進良好學風的形成，促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，形成健康的個性和健全的人格。近幾年均高標完成了學校的德育任務，學生德育合格率大幅度提高。連續(xù)四年我一直包抓初三年級組，為此，我經(jīng)常深入一線，早睡晚起，抓學生管理、抓教學指導，了解學情、教情，研究教學動向，樣樣事情他均精心謀劃，身體力行，率先垂范，始終把質(zhì)量提高作為第一要務，把管理工作抓在手上，想在心上，連續(xù)四年，學校初三級的學風穩(wěn)定的，中考成績均處于前列。
如果我能夠順利晉升，我將認真執(zhí)行黨的路線，堅決貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，扎扎實實工作，勤勤懇懇干事，積極學習現(xiàn)代教育教學理論，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，提高教學藝術水平，不斷總結經(jīng)驗，深入研究教學規(guī)律，進一步掌握科學的語文教學方法，積極探索高效課堂教學模式，大力推行新課程改革，推行素質(zhì)教育，努力打造高效課堂，提高教學效益，提升教學質(zhì)量，努力做一個讓黨和人民滿意的優(yōu)秀教師。
小學教師任職期滿工作總結篇九
任職以來，該同志牢記自己是一名人民教師，具有良好的思想素質(zhì)和職業(yè)道德，忠誠執(zhí)行黨的教育方針政策，努力學習馬克思主義、毛澤東思想和鄧-小-平理論，努力實踐“三個代表”重要思想，牢記“八榮八恥”，樹立社會主義榮辱觀，政治立場堅定、遵紀守法、廉潔奉公，擔任一名班主任，有很好的教育學生能力，有獨特的管理特長和豐富的經(jīng)驗，注意引導學生關注人生，加強前途理想教育，使學生懂得怎樣做人，怎樣樹立自己的人生觀、價值觀，怎樣去求知，創(chuàng)設一種民-主、平等、團結、進取、和平與溫馨的氣氛來激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)了學生健康的情感，促進了學生綜合素質(zhì)的發(fā)展。該同志是一名骨干教師，具有系統(tǒng)、扎實的專業(yè)知識，教育教學能力強，教學上講究方法，刻苦鉆研課程標準、教材，認真?zhèn)湔n，課堂教學嚴謹，有藝術，深受學生歡迎，教學成績顯著。任職以來，關心學校、工作主動。分內(nèi)分外工作很熱心，教育教學論文富有指導意義，服從領導、團結同志、各方面工作能力強，知識深廣，是個謙虛好學的好同志。
綜合上述，我們考核審議小組全體成員一致認為該同志已履行了小學高級教師的職責，已符合申報小學高級教師職務資格的條件，其提供的一切申報材料全部屬實，公示后群眾無異議。經(jīng)審議，特此推薦該同志評審小學高級教師職務。我清醒的認識到學校的工作是以教學為中心，而教學工作必須以教研為先導，以教科研為動力來提高教學質(zhì)量。為提高我校的教學質(zhì)量，由教研室牽頭負責，學科組長分工協(xié)作，課題組長組織落實的多級教科研網(wǎng)絡，力求避免教科研工作流于形式，保證教科研工作的開展有序有質(zhì)。我校研究的國家級課題《倡導全方位的.激勵教育，促進學生全面健康成長》，共有6人論文獲獎?！冻踔姓Z文綜合學習策略研究》、《信息技術與歷史學科整合的研究》、《信息技術與政治學科整合的研究》，其中《初中語文綜合性學習策轉載自百分網(wǎng)》課題共有6人，10篇論文，獲獎并發(fā)表，4節(jié)課例獲獎。1節(jié)課堂實錄獲獎，共10位教師參與。在市級課題《促進中學生自主學習的實驗與研究》的課題匯報會上，我進行了階段匯報，得到自治區(qū)教研室領導和市教育局領導的肯定。7個校級課題進行了階段展示。
本學期，教研室將教科研重點聚焦在課堂教學上，倡導各學科組以“提高課堂教學有效性”為課題研究方向，積極探索提高課堂教學有效性方法，總結有效課堂的特征，組織了形式多樣的公開課交流活動，以促進課題的開展。
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年關將近，又到了鋪天蓋地寫總結的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的年終總結秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系，不要給領導留下思路不清晰的印象。
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小學教師任職期滿工作總結篇十
--，女，彝族，生于1987年9月，20--年7月畢業(yè)于--學院?，F(xiàn)任杉樹鄉(xiāng)中心校五年級數(shù)學教學工作。自工作以來，我本著積極認真的態(tài)度投身到學校的各項工作中去，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求。我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平，豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教育教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。具體總結如下：
我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，擁護十一屆三中全會以來的路線和政策，積極參加學校的政治學習，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī)，認真執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學規(guī)律，積極參加教研活動，服從分配，認真完成各項工作，處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務水平。在新時期，我牢牢樹立服務學生的理念，以學生為中心，使所有學生都能學有所得，學有所長。
(1)在日常工作中，我堅持認真?zhèn)湔n。備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都做出記錄，認真寫好教案。每一課都做到"有備而來"，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課做出總結。
(2)我努力增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。根據(jù)數(shù)學課的特點，采用多種教學方法，并進行有機整合，強調(diào)學生自主學習能力和學生在課堂上學習積極性的培養(yǎng)，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。
同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，給他們設計不同的教學任務，提出不同的教學要求，讓各個層次的學生都得到提高。有些學生厭學情緒嚴重，認為數(shù)學難學，作為教師，我首先從思想上進行轉化工作，積極引導，解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。
進一步通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴，強制學習轉化到自覺的求知上來，在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。
(3)由于是新教師，我虛心請教組長和其他老教師，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，形成具有自己特色的教學風格。
(4)認真布置和批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練，有針對性，有層次性。我經(jīng)常上網(wǎng)查找相關內(nèi)容的題目或根據(jù)實際自己出題目。同時對學生的作業(yè)批改及時，認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題在上課時作出分析總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
(5)注重個別學生的輔導，注意分層教學。在課上練習時間或在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度，通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，使所有學生都愿學，樂學，學有所得。
我20--年工作以來，一直擔任班主任工作，班主任是一件責任大，煩瑣的工作。特別是有的學生原先基礎一般，學習起來都比較吃力，我首先做好他們的思想工作，克服他們的自卑心理，樹立學習的信心和勇氣，樹立班級良好的學風。部分同學品行有缺失，遵守紀律不夠，我多次找他們談心，從思想上引導他們，增強他們的紀律觀觀念，形成好的班風。在平時，我從生活上和學習上等方面關心愛護學生，和學生打成一片，做學生的良師益友。
在任現(xiàn)職以來，自覺履行教師職責和職業(yè)道德，教書育人，教育學生熱愛祖國，熱愛集體，分清是非，使學生學會學習，學會做人，學會生活。積極深入學生了解學生的思想狀況，注重學生的個性發(fā)展和能力培養(yǎng)，從點滴和細節(jié)方面入手，綜合評價學生，讓學生都能成為一技之長的有用之人，還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育，讓學生養(yǎng)成嚴于律己，不斷上進的良好習慣，對后進生從不歧視，不放棄，給予他們更多幫助和關愛，找個別談心，參與他們的活動，引導他們改變厭學情緒，由后進變進步，在班主任工作中，深入了解學生，因材施教，調(diào)動他們的積極性，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，利用班級干部管理班級。我尊重學生、以誠相待、真誠守信、表里如一，以慈母嚴父般的關愛去點燃他們心靈的火花，以“許人一諾，千金不移”的工作作風滋潤著學生的心田，身體力行，言傳身教，為學生鋪就通往成功的道路。
我積極參加校內(nèi)組織的校本培訓及各項校本教研活動，觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課，學習先進的教育理論，向優(yōu)秀教師、教學骨干交流與學習，在教學過程中我能夠將在培訓中學到的新理念、新方法運用到教學中去。我虛心向一些經(jīng)驗豐富的老教師請教，汲取他們的經(jīng)驗，在教育教學中發(fā)揮更好的效果，我積極參加教研組的教研活動，不論自己或是他人的公開課，公開課后還參加評課活動，使我從中領悟一些新穎的教學方式，啟迪自己的課堂教學。在20--年的寧南縣“教壇新秀選拔賽中”我以《長方體和正方體的體積》獲得竹壽片區(qū)數(shù)學組“第一名”進入縣級賽課，最終以《同分母分數(shù)加減》獲得20--年寧南縣教壇新秀數(shù)學組“第一名”。
總之，在過去一年中，我的努力得到了回報，取得了一定的成績，但也發(fā)現(xiàn)了許多不足之處，如在教學上創(chuàng)新有余，穩(wěn)重不足，對學生的管理還缺少經(jīng)驗。在以后我會繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，不斷提高自己的業(yè)務水平，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。
小學教師任職期滿工作總結篇十一
自今年月“十百千萬”干部下基層駐農(nóng)村工作開展以來，我局嚴格按照區(qū)委區(qū)府的要求，在區(qū)委先進辦的指導下，緊緊抓住“三查兩建一發(fā)展”這一工作任務，真抓實干注重實效，認真組織好駐村工作的開展，并取得一定成效。
一年來，主要做了以下幾個方面的工作:。
組織干部下基層駐農(nóng)村，是省委在新時期為加強黨的執(zhí)政能力建設所作出的重要決策，是我們當前的一項重要政治任務。這對于把農(nóng)村基層黨組織建設成為農(nóng)村各種組織和各項工作的領導核心，并使其真正成為“三個代表”重要思想的組織者推動者和實踐者，達到夯實黨在農(nóng)村的組織基礎群眾基礎加強黨在農(nóng)村的執(zhí)政能力，實現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展，達到構建和諧社會的目標具有深遠的戰(zhàn)略意義。因此，我局領導班子高度重視，切實把這些工作擺上議事日程來狠抓落實。在我區(qū)召開駐村工作動員大會后，我局迅速召開班子會議，研究部署駐村工作的開展，進一步明確這項工作的重要性和必要性，并成立了駐村工作領導小組，落實一名副局長親自抓，為駐村工作的開展提供強而有力的組織保證。
駐村工作開展得好不好，能不能干出實效來，關鍵是選派什么樣的駐村干部，尤其是第一批駐村干部，對我們駐村工作能否開好局有著舉足輕重的作用。因此，為了選好選準選對駐村干部，并著力鍛煉和培養(yǎng)年輕干部，讓他們在艱苦的環(huán)境中磨練本領，不斷提高自身素質(zhì)，局領導物色財政直屬系統(tǒng)內(nèi)政治素質(zhì)好有一定工作經(jīng)驗年輕有培養(yǎng)前途的黨員干部，經(jīng)過精心挑選，嚴格把關，最后敲定了兩名政治素質(zhì)好文化層次高年富力強的黨員干部作為第一批駐村干部和區(qū)委督導組。這兩名同志曾分別擔任辦公室副主任和評審中心副主任的職務，平時在工作崗位上表現(xiàn)突出，工作經(jīng)驗豐富，對處理復雜事件有著較強的應對能力，能勝任駐村等工作。實踐證明，這兩名年輕干部在駐村后能迅速進入角色，認真貫徹好區(qū)委先進辦的工作精神，扎扎實實地開展工作，把駐村等有關工作干得有聲有色，并取得顯著的成績。
局領導要求全體黨員干部要充分認識駐村工作的重要性，站在講政治的高度，團結一致，形成合力，積極配合好駐村干部工作的開展，并要求系統(tǒng)各單位，從人力物力財力等方面給予大力支持，為駐村工作創(chuàng)造優(yōu)越的條件。今年月局領導昌著嚴寒，親自送駐村干部到雙水嘉寮村，并寄語駐村干部，一定要充分認識駐村工作的重要意義，端正思想，排除雜念，扎實工作，以高度的政治熱情投身到駐村工作中去，為加強農(nóng)村基層建設，帶領村民奔康致富作出應有貢獻，不辜負黨組織的期望。我局為了及時掌握駐村工作開展的情況，要求駐村干部要定期回來匯報工作，建立工作匯報制度。并經(jīng)常主動過問，聽取駐村干部的工作匯報，了解他們的思想工作和生活情況，及時向他們提出工作意見和要求，幫助他們解決實際困難。同時還要求他們放手去干，并承諾主要是有利農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展，有利于農(nóng)民切身利益的事情，局都將會全力支持。局領導除了關心駐村干部工作開展情況，還十分關心他們的生活，了解他們的需要，幫助解決困難，消除顧慮，讓他們能安心工作。由于有單位作堅強的后盾，駐村干部有了可靠的力量源泉，駐村工作的順利開展得到了保障。
為落實好“三查兩建一發(fā)展”這一主題任務，駐村工作隊緊緊抓住班子建設發(fā)展路子以及隊伍作風等問題，深入開展調(diào)查摸底，了解村情民情。通過家訪座談會問卷調(diào)查等方式掌握當前班子的思想動態(tài)干群關系以及集體經(jīng)濟發(fā)展情況；了解當前領導班子和村民最關心最急需解決的問題；了解當前阻礙集體經(jīng)濟發(fā)展的最大因素，了解干部群眾對村級換屆選舉的看法等等。如駐村的第三天，在田間調(diào)查時發(fā)現(xiàn)，x村的農(nóng)田水利由于近十幾年來沒有清理，河床堵塞嚴重，河堤防洪能力較弱，特別在雨季容易造成農(nóng)田水浸等情況，工作隊及時向駐村單位領導反映問題，爭取單位支持，解決水利建設資金。目前，x村的水利河流基本得以深挖加固，村民們無不稱道。為了搞好今年的換屆選舉，工作隊走訪農(nóng)舍十多戶，與村民交談達一百多人次。我們調(diào)查的目的主要有三個：一是了解x村歷屆換屆選舉情況，查找問題，總結經(jīng)驗教訓；二是了解現(xiàn)任村干部在群眾中的民望，為進一步優(yōu)化領導班子的群體結構做好調(diào)研；三是按照“三有一好”的要求，在群眾中物色形象好水平高的年輕干部，為換屆選舉加強班子戰(zhàn)斗力做好準備。由于調(diào)查摸底做到深入細致，把村情吃透，工作也就增強了預見性，達到事半功倍的效果。x村今年換屆選舉各項工作規(guī)范有序依法依規(guī)，不僅抹掉換屆選舉“重災區(qū)”的不良形象，還為村民選出名年輕有為形象較好的干部，充實“兩委”班子。
今年是第三屆村級“兩委”換屆之年，x村是歷屆選舉的重點村，情況較為復雜，為確保今年換屆選舉有效順利進行，工作隊把今次選舉視為駐村工作的重中之重，決心為嘉寮選一個好班子。換屆選舉過程中，做到依靠當?shù)攸h組織，依靠群眾，依靠法律，使整個選舉既尊重民意，又依法依規(guī)，充分發(fā)揮了基層黨組織在農(nóng)村選舉中的領導核心作用。嘉寮村過去兩屆選舉，由于宣傳工作不到位，選舉程序不夠嚴謹，群眾法律觀念比較淡薄等原因，導致選舉比較混亂，我們認真吸取教訓，與村選舉委員會成員積極開展宣傳教育，采取群眾喜聞樂見靈活多樣的形式，廣泛宣傳村委會選舉法規(guī)和黨的村民自治政策，讓村民明白選舉的目的意義和要求，做到家喻戶曉，人人明白。為保證選舉的順利進行，認真學習選舉有關法律法規(guī)，把選舉各個環(huán)節(jié)工作做足做細，務求使整個選舉不留空子不留尾巴；切實抓好三個關鍵環(huán)節(jié)：一是培養(yǎng)選舉工作骨干，使他們盡快進入工作角色，擔負起組織參與選舉的重任。在部署每一階段選舉工作的同時，都組織選舉工作骨干進行培訓，學習選舉有關法律法規(guī)，講清注意事項，明確解決方法和工作要求。二是根據(jù)實際確定選舉方案。比如將黨支部支委選舉日定在星期日，目的就是方便外出黨員回鄉(xiāng)參與選舉。根據(jù)x村民小組選民較多的實際，在保證選舉秩序的前提下，加派人手，多設投票間和寫票間，方便選民投票。三是推選好村民選舉委員會成員，選舉委員會班子的好壞，直接關系到民主選舉的公正程度和群眾的信賴程度。在選舉中，我們選出了群眾信賴辦事公道作風正派的村民進入村選舉委員會，為x村第三屆“兩委”選舉的順利鋪開提供可靠的組織保證。通過換屆選舉，村“兩委”會領導班子得到切實加強，新當選的名干部有文化有沖勁形象好，一旦條件成熟，將考慮發(fā)展為中共黨員。
換屆完成后，工作隊并不是放手不理，而是協(xié)助搞好新一屆村“兩委”會成員的培訓工作，尤其是對新當選的年輕干部進行思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)培訓，進行“理想責任能力形象”教育，幫助增強宗旨觀念和法制觀念責任意識和執(zhí)政意識，為增強領導班子戰(zhàn)斗力，提高村“兩委”班子的思想政治素質(zhì)和業(yè)務水平打好基礎。
x村經(jīng)濟基礎比較薄弱，是雙水鎮(zhèn)的貧困村之一。工作隊駐村后積極圍繞黨在農(nóng)村的中心任務，結合當?shù)貙嶋H，落實幫扶措施。首先是爭取水利建設資金，清理淤塞河流。正所謂水利興，農(nóng)業(yè)興，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟最重要是搞好農(nóng)田水利建設，由于深知搞好農(nóng)田水利對發(fā)展經(jīng)濟建設的重要性，工作隊先后多次到農(nóng)村田頭河堤和防洪堤等進行實地調(diào)查，抓住駐村單位下鄉(xiāng)調(diào)研慰問的機會，向局領導反映基層實際，爭取領導支持。經(jīng)過多方努力，最后成功向區(qū)政府爭取財政水利專項資金萬元，專款用于水利設施建設。為了確保這筆財政資金在公平公正公開的原則下?？顚Ｓ?，我們和村委會干部多次開會研究，統(tǒng)一思想，明確該項工程的發(fā)包程序和款項用途，并且用多少，怎么用，全部公之于眾，接受各方監(jiān)督。然后通過召開次村民會議和次全村黨員村民代表會議，確定全村的水利設施建設方案。春耕前，全村中小型水利河流已全部清淤挖深；大型水利河x涌的清淤加固工程也已完成。第二是整治村容村貌，改善投資環(huán)境。工作隊努力爭取駐村單位的支持資金萬元，對村里養(yǎng)老院側的育群路進行擴寬。此外，還幫助嘉寮村辦了如下四件實事：
一是支持工程資金多元，改造大成圍長米寬米的農(nóng)田道路，解決魚塘養(yǎng)殖戶運輸難的問題。
二是爭取區(qū)有關部門的支持，減免村幼兒園報建費用。萬元，使由旅港鄉(xiāng)親捐資興建的x幼兒園如期動工。
三是扶助困難老黨員利群堅同志（），向民政部門爭取醫(yī)療補助款元。
四是為促進村委會電算化的硬件建設，區(qū)駐村單位想方設法，從本單位中調(diào)劑出兩臺電腦，為今后村務財務實現(xiàn)電算化打好基礎。
以上是我局年實施“十百千萬”干部下基層農(nóng)村活動的一些主要成效。在前段時期駐村工作的實踐中，我們真切感受到人民群眾對省委開展“十百千萬”干部下基層駐農(nóng)村活動渴望和歡迎。我們的駐村干部能以扎實的工作作風，為基層辦實事辦好事，為群眾解決一些熱點難點問題，為駐點村民帶來了實實在在的好處，得到了廣大村民的充分肯定。今后，我們將以實際行動實踐“三個代表”重要思想和黨員先進性的，發(fā)揚成績，克服不足，努力促進駐村工作再上新臺階。
小學教師任職期滿工作總結篇十二
成為xx鎮(zhèn)xx村駐村隊員以來，在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的正確領導下，在xx村“兩委”成員幫助下，xx村第一書記指導下，積極落實駐村工作，現(xiàn)將本人駐村工作情況總結如下。
駐村后，在xx村村干部的幫助下，連同第一書記通過入戶走訪、開座談會、實地考察等多種形式進行了村情民況調(diào)研。首先是參加村兩委班子工作推進會，詳細聽取了黨員干部群眾對當前重點工作的意見和建議以及村里急需解決的問題等，初步掌握了xx村的基本情況。再是進一步了解村民所關心的熱點、難點問題，聽取群眾對村集體經(jīng)濟發(fā)展的看法，堅持問題導向。三是通過談心、座談會等形式與xx村“兩委”班子進行深入的交流，與以溫有才書記為中心的“村兩委”班子緊密聯(lián)系，在xx鎮(zhèn)黨委的領導下，為全村脫貧攻堅工作打下了良好的組織的基礎。
作為駐村干部我深刻地認識到這次駐村工作的意義，樹立了為人民服務的宗旨觀念，深入群眾，體察村情、民情，把群眾利益放在第一位，把群眾安危冷暖掛在心上，弘揚求真務實的精神，扎扎實實地為群眾辦實實在在的事情。駐村以來，我嚴格遵守工作紀律，每月在村工作時間不少于xx天，與村兩委干部一道堅持在村工作，嚴格執(zhí)行考勤、請銷假、外出報備等日常管理制度。
駐村以來，本人緊緊圍繞駐村工作目標和任務，聚焦工作重心，有力推進駐村工作的落實。
1、在駐村工作中，我主要做了以下幾點工作：
2、協(xié)助第一書記進行扶貧資料的制作、整理、完善工作；
4、協(xié)助村“兩委”完成村級財務制度和村務公開制度；
6、監(jiān)督xx村扶貧工程進度；
7、按照鎮(zhèn)里的分工要求，協(xié)助參與村換屆工作，全程參與選舉過程；
積極參與了農(nóng)村環(huán)境整治工作。為切實做好重中之重的扶貧相關工作，我們前期進行了大量的數(shù)據(jù)采集工作，確保貧困戶信息的高度精準化，堅決清退不符合條件的人員。同時鎮(zhèn)村兩級積極聯(lián)動，整合全村之力，積極落實扶貧政策，協(xié)調(diào)推進“精準扶貧十大工程”。同貧困戶吃“連心飯”，拉近鎮(zhèn)村相關扶貧干部，幫扶干部，駐村干部與貧困戶的距離，消除貧困戶和干部之間的生疏感。
駐村以來，雖然參與完成了許多重點工作，個人的政治理論素養(yǎng)和實踐能力也得到了進一步提升，但是問題仍然存在。
一是農(nóng)村工作經(jīng)驗與實踐不足，主要表現(xiàn)在：鉛山話能聽懂卻講不來，和村民溝通時，不容易拉近距離，特別是上門走訪貧困戶，來來回回好幾次才得到認可和信任。
二是扶貧工作的開展還需完善。首先對貧困戶的信息掌握程度不夠，沒有完全做到實時更新；另再次對結對幫扶對象的關心基本以走訪慰問為主，針對性的制定幫扶措施的能力還有待加強。
因而針對所存在的問題，在今后的工作中我將會積極努力完善自身，提高對扶貧工作的認識，強化政治理論學習，加強自身知識儲備；同時進一步與貧困戶溝通、交流，充分了解貧困戶的訴求和困難，用實際行動為貧困戶、困難群眾辦點實事，為脫貧攻堅工作盡到自己的責任，不辜負黨和群眾的期望。
小學教師任職期滿工作總結篇十三
本人忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生。在工作中服從上級領導的工作安排，無論在什么崗位上，都能盡職盡責的努力做好。團結同事，樂于助人，為實驗中學打造一只過硬的師資隊伍盡自己最大的努力。
一、在教學方面。
1、我注重自身專業(yè)素質(zhì)的提高，認真研讀各種專業(yè)書籍，利用各種資源，整理了高一至高三的教案及試卷，會考復習資料，制作了幾十個課件，不斷總結所教知識，形成自己的教學體系。我研讀每期的《中學數(shù)學參考》，從中了解最新的教學動態(tài)及教法學法，不斷豐富自己的閱歷，使自己的教學理念不斷更新。
2、我積極探索教法學法，認真總結各種課型的教學模式，雖然教無定法，但我始終相信高效的課堂必然有規(guī)律可循，在經(jīng)過幾年的探索，我總結的“課前預習——出示問題——自主學習——小組交流——教師點撥——變式訓練——總結提升”新授課教學模式多次在教研所組織的公開課上展示，其中在2007年11月教學能手大賽上展示了觀摩課《平面向量在解析幾何中的應用》，2008年4月為全市高中數(shù)學教師上了一節(jié)示范課《集合》，得到教研員及廣大教師的普遍認可。我指導的青年教師陳佳佳在08年“教壇新秀”的評比中以一節(jié)優(yōu)質(zhì)課獲得了“教壇新秀”的榮譽，這也得益于新的教學理念。
3、在教學中，我注重培養(yǎng)***的師生關系，要想讓學生喜歡這門課，首先讓學生喜歡老師，除了認真?zhèn)湔n，讓知識的魅力來吸引學生之外，我特別注重激勵學生，學生的每次好的表現(xiàn)，我都會抓住機會表揚學生，讓學生在學習的過程中獲得成就感。學生自然會投桃報李，不僅喜歡教師，而且也對學習數(shù)學產(chǎn)生了濃厚的興趣，在2007年的學生問卷中，我的學生評教得分居學校教師之首。在當年的高考中，我所教兩個班的平均分在年級中分列第一和第二。在2007年的教學能手評比課中獲二等獎。
4、我注重教學反思，總結經(jīng)驗教訓。教學是一門缺憾的藝術，也正因為如此，我在教學中不斷的反思，不斷的進步，我將自己所上的公開課都精心的進行整理，總結自己在各個階段的教學理念和教學方法，對每一節(jié)公開課都進行反思，不僅總結成功之處，也指出不足之處，我準備在不久出自己的教學案例專輯，希望能為青年教師培養(yǎng)起到積極的作用。
二、在教育科研方面。
研究方向：
1、以學生的平時成績?yōu)檩d體，對學生學習的全過程進行全方位評價，評價以激勵為主，關注不同層次學生的發(fā)展，力爭通過積極的評價達到提高學生學習數(shù)學的興趣，促進學生的自主學習。
2、研究教法。
取得成果：
1、形成了一套行之有效的評價方法，對學生自主學習的促進明顯。
2、形成了較為成熟的自主學習教學模式：課前預習——出示問題——自主學習——小組交流——教師點撥——變式訓練——總結提升。
3、第一屆實驗學生在高考中無論是平均分還是高分段學生都有明顯的優(yōu)勢。
4、代表克拉瑪依再06年自治區(qū)在伊犁舉行的青年教師教學大賽期間做了課題交流。07年，在課題組階段匯報中向自治區(qū)專家及教育局領導進行了匯報。
5、在學校上了2節(jié)實驗課的公開課，對促使其他教師轉變教學觀念起到了積極的作用。
資料收集：
研究方向：主要從加強與學生情感交流和加強課堂表現(xiàn)評價來促進學生自主學習。
取得成果：
1、2008年，在克拉瑪依教育第3期上，發(fā)表了兩篇課題論文。
2、2008年2月28日，在課題組階段匯報中向自治區(qū)專家和教育局領導進行了匯報。
3、2008年4月29日，在市教研所組織的教研活動中，向全市高中數(shù)學教師展示了一節(jié)實驗課。
資料收集：
1、2節(jié)錄像課的視頻及電子版資料。
2、學生課堂表現(xiàn)評價表(原始資料)。
研究方向：
以問題本及學生與教師交流的情況對學生學習的主動性進行評價。
取得成果：
1、2008年8月，在教研所組織的教師培訓時，向全市數(shù)學教師進行了課題研究匯報。
2、指導青年教師陳佳佳在市局“教壇新秀”大賽中獲得“教壇新秀”。
資料收集：
1、2節(jié)錄像課的視頻及電子版資料。
2、學生的問題本。
3、學生問題情況記錄及交流情況記錄等。
除了課題研究工作，我還積極主動的配合教研員進行教師培訓工作，在2008年2月，對高一數(shù)學教師進行了教材培訓。
二、其他工作。
06年2月至07年7月，我擔任分校校長的工作，在分校管理方面，我能夠領會學校的辦學理念，對學生大力提倡激勵教育，評選每周進步之星，年級家長會以表彰學生為主，積極組織學生進行有益的團隊訓練及各類益于學生身心健康的講座。督促各班建立班級合作小組，調(diào)動所有教師及家長的積極性，形成三位一體的教育結構。對教師體現(xiàn)人文關懷，利用中國傳統(tǒng)節(jié)日，為教師送上熱氣騰騰的粽子，會考前夕，每天給教師一盒牛奶，組織教師到白楊河大峽谷散心。分校的各項工作有條不紊。
在教育局組織的管理制度創(chuàng)新年會上，我代表學校向與會的代表匯報了“分校是一個教育教學的實體”。我寫的論文《淺談分校是一個教育教學實體》被“新形式下教育管理理論與實踐指導全書”收錄，并被評為全國一等獎。
2、教研室工作。
07年至08年，我擔任學校教研室主任，主抓學校教育科研、青年教師培養(yǎng)工作及校本教研工作。
在學校教科研方面。
我清醒的認識到學校的工作是以教學為中心，而教學工作必須以教研為先導，以教科研為動力來提高教學質(zhì)量。為提高我校的教學質(zhì)量，由教研室牽頭負責，學科組長分工協(xié)作，課題組長組織落實的多級教科研網(wǎng)絡，力求避免教科研工作流于形式，保證教科研工作的開展有序有質(zhì)。我校研究的國家級課題《倡導全方位的激勵教育，促進學生全面健康成長》，共有6人論文獲獎。《初中語文綜合學習策略研究》、《信息技術與歷史學科整合的研究》、《信息技術與政治學科整合的研究》，其中《初中語文綜合性學習策略研究》課題共有6人，10篇論文，獲獎并發(fā)表，4節(jié)課例獲獎。1節(jié)課堂實錄獲獎，共10位教師參與。在市級課題《促進中學生自主學習的實驗與研究》的課題匯報會上，我進行了階段匯報，得到自治區(qū)教研室領導和市教育局領導的肯定。7個校級課題進行了階段展示。
本學期，教研室將教科研重點聚焦在課堂教學上，倡導各學科組以“提高課堂教學有效性”為課題研究方向，積極探索提高課堂教學有效性方法，總結有效課堂的特征，組織了形式多樣的公開課交流活動，以促進課題的開展。
2、在青年教師培養(yǎng)方面。
對青年教師培養(yǎng)，教研室每學期都拿出切實可行的培養(yǎng)計劃，按計劃，有步驟的對青年教師進行培養(yǎng)，通過培訓提高青年教師的理論水平，通過課例研究提高青年教師的實踐能力，通過精細化集體備課促進青年教師的專業(yè)發(fā)展，通過競賽課推出一批優(yōu)秀的青年教師。在08年舉行的“教壇新秀”評比中，我校有十幾名青年教師通過第一輪的選拔，其中，4名青年教師分別取得了高中數(shù)學、初中語文、初中物理和初中歷史的“教壇新秀”，另有一名教師或二等獎。
3、在校本教研方面。
我針對學校青年教師多的特點，積極推行精細化集體備課，讓青年教師在集體備課中學習老教師的經(jīng)驗，給青年教師創(chuàng)造平臺，教研室拿出了精細化集體備課的具體流程，并結合各學科特點制作了精細化集體備課的記錄模版。制作了學科組長手冊、教案本模版。
教研室鼓勵教師開發(fā)校本教材，于07年組織學校骨干教師開發(fā)了初中語文誦讀教材、高中語文誦讀教材、初中英語口語教材、高中英語口語教材、初一數(shù)學練習冊和高中歷史會考復習等校本教材。在誦讀和口語教材的開發(fā)過程中，我積極與廣告公司聯(lián)系，商討封皮設計、插圖設計，對每一本教材，都與出版社的工作人員一一校對，這些工作大多都是在周末完成。
教研室還將學校青年教師的優(yōu)秀論文推薦發(fā)表，并編寫學校的《教學論壇精粹》，讓善于反思的教師獲得成就感。
三年的任職期間，我一直兢兢業(yè)業(yè)的做好本職工作，積極參與各種教學研究活動和培訓活動，不斷反思，不斷進取，使自己的專業(yè)水平不斷提高，同時也為市局教師培養(yǎng)做出了自己的貢獻。
今后我將一如既往地工作，為克拉瑪依教育率先實現(xiàn)現(xiàn)代化盡自己最大的努力。
本人忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生。在工作中服從上級領導的工作安排，無論在什么崗位上，都能盡職盡責的努力做好。團結同事，樂于助人，為實驗中學打造一只過硬的師資隊伍盡自己最大的努力。
一、在教學方面。
1、我注重自身專業(yè)素質(zhì)的提高，認真研讀各種專業(yè)書籍，利用各種資源，整理了高一至高三的教案及試卷，會考復習資料，制作了幾十個課件，不斷總結所教知識，形成自己的教學體系。我研讀每期的《中學數(shù)學參考》，從中了解最新的教學動態(tài)及教法學法，不斷豐富自己的閱歷，使自己的教學理念不斷更新。
2、我積極探索教法學法，認真總結各種課型的教學模式，雖然教無定法，但我始終相信高效的課堂必然有規(guī)律可循，在經(jīng)過幾年的探索，我總結的“課前預習——出示問題——自主學習——小組交流——教師點撥——變式訓練——總結提升”新授課教學模式多次在教研所組織的公開課上展示，其中在2007年11月教學能手大賽上展示了觀摩課《平面向量在解析幾何中的應用》，2008年4月為全市高中數(shù)學教師上了一節(jié)示范課《集合》，得到教研員及廣大教師的普遍認可。我指導的青年教師陳佳佳在08年“教壇新秀”的評比中以一節(jié)優(yōu)質(zhì)課獲得了“教壇新秀”的榮譽，這也得益于新的教學理念。
3、在教學中，我注重培養(yǎng)***的師生關系，要想讓學生喜歡這門課，首先讓學生喜歡老師，除了認真?zhèn)湔n，讓知識的魅力來吸引學生之外，我特別注重激勵學生，學生的每次好的表現(xiàn)，我都會抓住機會表揚學生，讓學生在學習的過程中獲得成就感。學生自然會投桃報李，不僅喜歡教師，而且也對學習數(shù)學產(chǎn)生了濃厚的興趣，在2007年的學生問卷中，我的學生評教得分居學校教師之首。在當年的高考中，我所教兩個班的平均分在年級中分列第一和第二。在2007年的教學能手評比課中獲二等獎。
4、我注重教學反思，總結經(jīng)驗教訓。教學是一門缺憾的藝術，也正因為如此，我在教學中不斷的反思，不斷的進步，我將自己所上的公開課都精心的進行整理，總結自己在各個階段的教學理念和教學方法，對每一節(jié)公開課都進行反思，不僅總結成功之處，也指出不足之處，我準備在不久出自己的教學案例專輯，希望能為青年教師培養(yǎng)起到積極的作用。
二、在教育科研方面。
研究方向：
1、以學生的平時成績?yōu)檩d體，對學生學習的全過程進行全方位評價，評價以激勵為主，關注不同層次學生的發(fā)展，力爭通過積極的評價達到提高學生學習數(shù)學的興趣，促進學生的自主學習。
2、研究教法。
取得成果：
1、形成了一套行之有效的評價方法，對學生自主學習的促進明顯。
2、形成了較為成熟的自主學習教學模式：課前預習——出示問題——自主學習——小組交流——教師點撥——變式訓練——總結提升。
3、第一屆實驗學生在高考中無論是平均分還是高分段學生都有明顯的優(yōu)勢。
4、代表克拉瑪依再06年自治區(qū)在伊犁舉行的青年教師教學大賽期間做了課題交流。07年，在課題組階段匯報中向自治區(qū)專家及教育局領導進行了匯報。
5、在學校上了2節(jié)實驗課的公開課，對促使其他教師轉變教學觀念起到了積極的作用。
資料收集：
研究方向：
主要從加強與學生情感交流和加強課堂表現(xiàn)評價來促進學生自主學習。
取得成果：
1、2008年，在克拉瑪依教育第3期上，發(fā)表了兩篇課題論文。
2、2008年2月28日，在課題組階段匯報中向自治區(qū)專家和教育局領導進行了匯報。
3、2008年4月29日，在市教研所組織的教研活動中，向全市高中數(shù)學教師展示了一節(jié)實驗課。
資料收集：
1、2節(jié)錄像課的視頻及電子版資料。
2、學生課堂表現(xiàn)評價表(原始資料)。
研究方向：
以問題本及學生與教師交流的情況對學生學習的主動性進行評價。
取得成果：
1、2008年8月，在教研所組織的教師培訓時，向全市數(shù)學教師進行了課題研究匯報。
2、指導青年教師陳佳佳在市局“教壇新秀”大賽中獲得“教壇新秀”。
資料收集：
1、2節(jié)錄像課的視頻及電子版資料。
2、學生的問題本。
3、學生問題情況記錄及交流情況記錄等。
除了課題研究工作，我還積極主動的配合教研員進行教師培訓工作，在2008年2月，對高一數(shù)學教師進行了教材培訓。
二、其他工作。
06年2月至07年7月，我擔任分校校長的工作，在分校管理方面，我能夠領會學校的辦學理念，對學生大力提倡激勵教育，評選每周進步之星，年級家長會以表彰學生為主，積極組織學生進行有益的團隊訓練及各類益于學生身心健康的講座。督促各班建立班級合作小組，調(diào)動所有教師及家長的積極性，形成三位一體的教育結構。對教師體現(xiàn)人文關懷，利用中國傳統(tǒng)節(jié)日，為教師送上熱氣騰騰的粽子，會考前夕，每天給教師一盒牛奶，組織教師到白楊河大峽谷散心。分校的各項工作有條不紊。
在教育局組織的管理制度創(chuàng)新年會上，我代表學校向與會的代表匯報了“分校是一個教育教學的實體”。我寫的論文《淺談分校是一個教育教學實體》被“新形式下教育管理理論與實踐指導全書”收錄，并被評為全國一等獎。
2、教研室工作。
07年至08年，我擔任學校教研室主任，主抓學校教育科研、青年教師培養(yǎng)工作及校本教研工作。
在學校教科研方面。
我清醒的認識到學校的工作是以教學為中心，而教學工作必須以教研為先導，以教科研為動力來提高教學質(zhì)量。為提高我校的教學質(zhì)量，由教研室牽頭負責，學科組長分工協(xié)作，課題組長組織落實的多級教科研網(wǎng)絡，力求避免教科研工作流于形式，保證教科研工作的開展有序有質(zhì)。我校研究的國家級課題《倡導全方位的激勵教育，促進學生全面健康成長》，共有6人論文獲獎?！冻踔姓Z文綜合學習策略研究》、《信息技術與歷史學科整合的研究》、《信息技術與政治學科整合的研究》，其中《初中語文綜合性學習策略研究》課題共有6人，10篇論文，獲獎并發(fā)表，4節(jié)課例獲獎。1節(jié)課堂實錄獲獎，共10位教師參與。在市級課題《促進中學生自主學習的實驗與研究》的課題匯報會上，我進行了階段匯報，得到自治區(qū)教研室領導和市教育局領導的肯定。7個校級課題進行了階段展示。
本學期，教研室將教科研重點聚焦在課堂教學上，倡導各學科組以“提高課堂教學有效性”為課題研究方向，積極探索提高課堂教學有效性方法，總結有效課堂的特征，組織了形式多樣的公開課交流活動，以促進課題的開展。
2、在青年教師培養(yǎng)方面。
對青年教師培養(yǎng)，教研室每學期都拿出切實可行的培養(yǎng)計劃，按計劃，有步驟的對青年教師進行培養(yǎng)，通過培訓提高青年教師的理論水平，通過課例研究提高青年教師的實踐能力，通過精細化集體備課促進青年教師的專業(yè)發(fā)展，通過競賽課推出一批優(yōu)秀的青年教師。在08年舉行的“教壇新秀”評比中，我校有十幾名青年教師通過第一輪的選拔，其中，4名青年教師分別取得了高中數(shù)學、初中語文、初中物理和初中歷史的“教壇新秀”，另有一名教師或二等獎。
3、在校本教研方面。
我針對學校青年教師多的特點，積極推行精細化集體備課，讓青年教師在集體備課中學習老教師的經(jīng)驗，給青年教師創(chuàng)造平臺，教研室拿出了精細化集體備課的具體流程，并結合各學科特點制作了精細化集體備課的記錄模版。制作了學科組長手冊、教案本模版。
教研室鼓勵教師開發(fā)校本教材，于07年組織學校骨干教師開發(fā)了初中語文誦讀教材、高中語文誦讀教材、初中英語口語教材、高中英語口語教材、初一數(shù)學練習冊和高中歷史會考復習等校本教材。在誦讀和口語教材的開發(fā)過程中，我積極與廣告公司聯(lián)系，商討封皮設計、插圖設計，對每一本教材，都與出版社的工作人員一一校對，這些工作大多都是在周末完成。
教研室還將學校青年教師的優(yōu)秀論文推薦發(fā)表，并編寫學校的《教學論壇精粹》，讓善于反思的教師獲得成就感。
三年的任職期間，我一直兢兢業(yè)業(yè)的做好本職工作，積極參與各種教學研究活動和培訓活動，不斷反思，不斷進取，使自己的專業(yè)水平不斷提高，同時也為市局教師培養(yǎng)做出了自己的貢獻。
今后我將一如既往地工作，為克拉瑪依教育率先實現(xiàn)現(xiàn)代化盡自己最大的努力。
小學教師任職期滿工作總結篇十四
本人于xx年6月被任命為法學系副主任，主要協(xié)助系主任分管教學和系辦公室。一年以來，在各級領導和同志們的關心、支持、幫助下，本人盡自己的最大努力做了一些工作，現(xiàn)匯報如下：
作為一名教學管理人員，我學習了自己的崗位職責，了解自己的職責和工作范圍。時刻將職責放在心頭，學習老領導和老教師的工作經(jīng)驗，并努力運用于實際工作中。始終保持了昂揚的精神狀態(tài)，高標準、高質(zhì)量狠抓各項工作落實。
法學系雖然建系時間較短，規(guī)模也不是很大，但是基本工作、任務與大的院系并沒有實質(zhì)性的差別，特別是教學工作依然是瑣碎、龐雜的、責任重、要求高，而且去年正值學校教學評估，教學副主任的責任就更大，擔子更重。加上辦公室管理工作更是如此。盡管在任命之前自己就一直協(xié)助法學系主任主管我系的教學工作，對業(yè)務比較熟悉，但是學校任命之后有了明確的崗位和責任，自然就要適應新崗位的工作要求。為盡快適應這一轉變，我始終保持著良好的精神狀態(tài)。同時我的腦子里始終有這樣的一個宗旨：“我能在這個崗位，是組織的信任，是廣大教職員工的信任;我擁有現(xiàn)在職責是組織賦予的，更是廣大教職員工賦予的。我的一言一行都要對黨組分平衡各方面的利益。注意與其他同志的溝通。最后，堅持走群眾路線，自覺維護教師職工的合法權益。
群眾是我們的生命線，聽取他們的意見和建議，并在工作中有則改之無則加勉。
一是理論學習的著眼點不夠高。自己在理論學習上和重視不夠，而且在運用理論學習成果指導工作、研究解決問題上還顯得點子不夠多，方法不夠活。
1、抓緊時間學習崗位職責，盡管在任現(xiàn)職以前就一直從事教學管理工作，但是，現(xiàn)在角色不同了，不僅應當熟悉教學管理的各項規(guī)則還必須熟悉學校的關于干部管理的各項規(guī)定。
2、還在各種場合以各種方式向其他領導同志學習，學習他們的好的工作方式方法，改進自己的工作方法。
3、加強理論學習，提高自身的的政治修養(yǎng)，主要也是改變學習方法，逐漸該原來的被動學習為主動學習，并時刻提醒自己保持學習的狀態(tài)。
其次，踏實做好分管工作。
在一年的工作時間中，不重形式，不圖虛名，但求實效。主要做了以下工作：
1、按照學校的總體部署，及時、高效、有創(chuàng)造性的完成迎評促建工作;。
3、規(guī)范教研室活動，立章建制，明確教研室主任的職責;。
5、細化實踐教學環(huán)節(jié)的要求，要求教師認真?zhèn)湔n，改進教學方法;。
6、規(guī)范了教學文件、資料的保存。每一項工作都留有文字性資料以備查閱;。
7、在自己分管的辦公室工作中，實行人性化管理，以人為本，發(fā)揮自己女同志的優(yōu)勢，與系工會的同志配合，關心慰問生病的同志。
再次，顧全大局，注意團結。
在利益方面比較淡薄，一年來，舍小家為大家，在領導班子中講團結，在問題的處理上注意換位思考，充分平衡各方面的利益。注意與其他同志的溝通。
最后，堅持走群眾路線，自覺維護教師職工的合法權益。
群眾是我們的生命線，聽取他們的意見和建議，并在工作中有則改之無則加勉。
一是理論學習的著眼點不夠高。自己在理論學習上和重視不夠，而且在運用理論學習成果指導工作、研究解決問題上還顯得點子不夠多，方法不夠活。
時光飛逝，轉眼間，我在新教師崗位上工作已將近一年。在這關鍵的一年時間里，我實現(xiàn)了由學生向教師角色的大轉變，真正適應了學校的正常教育教學生活，也已融入到了樹下小學教師集體的大家庭當中。在學校領導的關心和支持下，我的教學工作已逐漸步入了正軌，并且在教學成長之路上收獲一個又一個可喜的進步，教學能力、學習能力和專業(yè)水平都得到了明顯地提升。在這一年的成長歷程中，我收獲頗豐，但也存在一定的不足?，F(xiàn)將一年以來的如下：
身為一名人民教師的我，現(xiàn)在的工作生活過得緊張忙碌而又不乏充實，受益匪淺。盡管在初為人師的教學之路上難免磕磕碰碰，曾為學生的不努力而擔憂，抑或是為自己缺乏教學經(jīng)驗，特別是班級管理經(jīng)驗而感到納悶，曾為學生對自己的辛勤輔導當成是老師的自作多情而懊惱……一切的一切，都還需要我不斷地去努力，去學習、研究和探索教學經(jīng)驗和班級管理經(jīng)驗，了解學生，認真?zhèn)浜谜n，上好課，認真輔導，盡心盡力，以求問心無愧，期許盡早成為一名教學能手直至教學骨干，獲得長足的進步，獲取寶貴的經(jīng)驗。
我擔任四年級和五年級以及六年級這三個中高年級的美術教學，同時還兼任學校幼兒班的班主任。對于一位剛踏進教師行列的新老師來說，我面對的是一大堆的未知和茫然。起初，我將它當成是對自我的一次大挑戰(zhàn)，盡自己的最大努力去嘗試，不斷去適應和探索，同時還向老教師請教經(jīng)驗。一路下來，我覺得兼顧三個年級的美術教學，很多時候覺得力不從心，六年級的學生兩級分化嚴重，學習好的同學比較自覺和勤奮，但另一方面，基礎比較差的學生也比較多，無心向學、懶惰成性，上課喜歡講話，搞小動作，讓我變成在三個年級兩邊轉，兩頭忙，一來要管理好幼兒班，整理瑣碎的班級事務管理，應對幼兒的好動和紀律管理，還要負責對高年級差生及時的輔導，有時真的感到很累。此時自己也會用阿q的精神來自我安慰和調(diào)節(jié)：要是自己有分身術就好了!自我認為，面對這一局面，講究方法非常重要，時間和多種因素也要充分考慮在內(nèi)，盡管有些因素是無法把握和控制的。
在教學上，我努力鉆研教材，寫教案，認真?zhèn)湔n等。在研究教材方面，對于課程的教學重難點，起初把握不是很精當，但在老教師的指導幫助下，通過對教師教學用書的反復研讀和學習，我逐步對教學重難點的把握有了一定的領悟。在教學工作中，讀懂、讀透教材非常重要，這一直是我的指導老師對我的諄諄教導。只有把教材吃透，理解消化了，教學的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升。從教育的角度看，美術課程是一門對學生的發(fā)展具有重要促進作用的課程。然而由于各種原因，目前人們對美術課程的重視還遠遠沒有達到應有的程度。美術課在中小學課程中，依然處于弱勢地位。認清這一點，有助于我制定切合實際的美術教學標準。理想的美術課程應該盡量使每個學生積極參與美術學習，并且促使每個學生在各自的基礎上獲得不同程度的發(fā)展，因此我想方設法去調(diào)動學生的學習積極性，倡導愉快教學，讓學生在課堂學習中獲得樂趣。遵循著這一教育理念，我一直在努力著。在課堂教學中，注重靈活地選擇教學方法，并注意圍繞教學目標來開展教學活動，注重培養(yǎng)學生的課前預習、課后復習良好學習習慣。本著“一課一評，在評中求反思，在反思中求提升”原則，我都會認真聽取其他聽課老師提出的寶貴意見和建議，認真反思并改進。自己也認為，只有善于進行教學反思才能使自己成長得更快。
在班主任個人工作計劃中，我因為缺乏班級管理經(jīng)驗，同時又是幼兒的班主任，所以感到甚是吃力，多虧了學校領導和各位老師的幫助和指導。但面對著一班小家伙，我有時候還真是感到束手無策，一大堆繁瑣的事情等著我去操心，一大堆繁瑣的工作等著我去身體力行，一大堆班級小矛盾等著我去處理。對于班級的有效管理，在我向其他老師取經(jīng)的過程中，我懂得了要當好一名班主任，要有信心、耐心和愛心，這三心在班級后進生的轉化工作中表現(xiàn)得極為重要。當班主任給我的最大感觸就是深刻體會到了“愛心”和“責任”的力量。對于幼兒小朋友，他們有的才剛剛入學，面對陌生的大集體，或許有許多的不適應，我更要認真地給予引導和鼓勵。在這里，我特別要感謝何文琴老師給我的鼓勵和幫助，她毫不保留地將她十幾年來的班級管理經(jīng)驗傳授給我，讓我懂得了班級課堂教學常規(guī)管理在班級管理中的重要性，于是我根據(jù)她的經(jīng)驗作法來常抓學生的常規(guī)工作，在她的課堂教學中，我發(fā)現(xiàn)她的課堂教學常規(guī)管理做得非常好，尤其是她的身體語言，一個手勢，一個簡單的動作，一個表情，一個眼神，無不在傳遞著某一種信息。學生也能立刻明白她發(fā)出的各種信號，可見她初期的嚴抓常規(guī)，已使學生養(yǎng)成了一種自覺的習慣。她也成了我最敬佩的一位好老師，無形之中，我以她為榜樣自我激勵著。在班上，面對著一張張可愛的臉蛋，我心中充滿了喜悅和奮斗沖勁，時刻提醒著自己：一定要帶好這班小精靈。所謂好的習慣要從小培養(yǎng)，自然而然，我很注重他們良好行為習慣的養(yǎng)成教育。希望他們能快樂地成長，讓自己也時刻懷有童心的我也覺得，自己也正如他們一樣，一同成長著。
小學教師任職期滿工作總結篇十五
自xxxx年x月入警以來，懷著對公安事業(yè)的滿腔熱情，時刻以警察的榮譽感和責任感嚴格要求自己，以謙虛謹慎的態(tài)度對待本職工作，在局黨委的教育鞭策下，在同事們的支持幫助下，通過自己的自覺學習和不斷努力，認真努力堅守在自己的工作崗位上，積極做好各項工作。
一、過去一年的工作情況：
德：一年來，本人結合實際需要，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，自覺運用“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦，始終牢固樹立“權為民所用，利為民所謀，情為民所系”思想，深入領會黨的十七大會議精神，切實增強為民服務意識，恪守人民警察的紀律要求，嚴格遵守政治紀律，在思想上與局黨委保持一致，認真貫徹執(zhí)行國家法律法規(guī)和上級文件精神，顧全大局，服從全局；嚴格遵守組織紀律，聽從指揮、團結協(xié)作；嚴格遵守工作紀律，轉變工作作風，愛崗敬業(yè)，盡心盡力，勤奮學習，踏實工作，努力做到在服從和服務大局中找準自己的位置，增強緊迫感和使命感，工作上勤勤懇懇、作風上扎扎實實，切實轉變執(zhí)法觀念，努力做好本職工作。
能：自入警以來，能夠立足崗位、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，面對繁重的工作任務，放棄各種休假，確保100%出勤率。工作期間，始終保持飽滿的工作熱情和高昂的工作斗志，加班熬夜、上山下鄉(xiāng)從不叫苦叫累。xxxx年x月以前，作為刑偵大隊的一名偵查員，能認真謹慎對待各項任務，努力學習刑偵業(yè)務知識，虛心請教，堅持多看、多聽、多實踐，在每次偵辦案件過程中，從現(xiàn)場勘驗、外圍走訪、堵截追捕、攻堅審訊到案件移訴都積極參加，并主動承擔辦理案件，堅持做到24小時通訊暢通，確保令行禁止，克服重重困難與戰(zhàn)友并肩作戰(zhàn)、深入警務一線走鄉(xiāng)串戶、抓捕罪犯，時刻牢記神圣使命，從來不因自己是女同志而拖腿，不計個人得失。有接待和協(xié)調(diào)能力，在每次接待來訪群眾時，能夠做到以最親切的微笑、用最質(zhì)樸的語言對待來訪者，牢記為民宗旨，從不敷衍應付每一位群眾來訪；工作有開拓創(chuàng)新能力，為爭取到各界對公安的支持，工作中積極想辦法、出主意，在全局的警營文化建設中提出很多建議，得到了各級各部門領導的充分肯定,用實際行動贏得了大家的信任。
勤：xxxx年x月，xxx公安局內(nèi)設機構作了重組，由于工作需要，我被調(diào)整到局xxxx室任xxx，負責公安宣傳、教育培訓和獎勵工作，新崗位意味著責任更大、要求更高，我深知自己工作水平和協(xié)調(diào)能力都不高，面對的卻是整個公安工作和警察形象的對外宣傳，為了能夠迅速勝任工作，我努力變壓力為動力，立足崗位認真思考，端正態(tài)度找準角色。一是不斷加強業(yè)務學習，虛心向本部門的同事請教，團結干事，緊跟局黨委的工作思路，圍繞全局階段性的專項活動，與各警種廣泛聯(lián)系，留心搜集各種情況，筆耕不綴。二是嚴守宣傳紀律，落實好省、州相關規(guī)定，督促、指導好各部門的宣傳工作，多渠道和媒界進行溝通聯(lián)絡，及時輸送基層素材，爭取各界對公安的支持，形成良性互動關系；三是精心策劃、認真制定方案，努力做好警營文化中的各塊工作，既當參戰(zhàn)員又當指揮員積極組隊參加全州文娛比賽，在局史陳列史和廉政文化的籌建中加班熬夜找素材，任勞任怨按要求完成任務；四是以人為本，密切配合，及時做好民警的立功受獎的申報及其相關工作，開拓創(chuàng)新，著手思考全局教育培訓計劃，盡心盡力對待本職工作。
績：自xxxx年x月從警以來，憑著一種高度的敬業(yè)意識和無私的奉獻精神，我在本職崗位上刻苦鉆研，銳意進取，以自已端正扎實的工作態(tài)度，真摯樸實的工作情感，誠實謙虛的待人處事方法，認真地詮釋和實踐著警察的涵義，在自己的崗位上踏實履職，積極撰寫公安宣傳稿件，在各級新聞媒體投寫稿近兩百篇。xxxx年x月，在xxxxx公安機關組織的第八屆警體運動會中，積極組隊、精心編排舞蹈《xxxxxx》，作為指揮員和參戰(zhàn)員，能夠做到帶好隊作好榜樣，堅持輕傷不下火線，刻苦排練，在22個舞蹈類參賽節(jié)目中名列第x名榮獲xxx獎，展現(xiàn)了xxxx公安的良好精神風貌；同年縣局辦公大樓搬遷，我被指定承擔了局史陳列室和文化長廊的建設任務，從策劃到擬稿，從收集到施工，整整兩個月白天黑夜連續(xù)工作，按質(zhì)按量按要求完成了任務，得到領導的肯定，各級各部門也紛紛前往我局參觀。幾年來，我局的宣傳思想工作在自己從事宣傳干事或是如今分管宣傳工作期間，近在全州前列，由于工作努力，在調(diào)入公安局的五年間曾榮立個人三等功一次，五次受到嘉獎，多次評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“先進個人”。
廉：自覺加強黨風廉政建設，嚴格遵守廉政紀律，嚴格遵守黨紀國法，堅持高尚的精神追求，做到警鐘長嗚，拒腐防變，提高生活的品位，把反腐倡廉貫穿于工作、生活之中。積極參加縣局開展的黨風廉政教育和警示教育，認真學習黨紀黨規(guī)，用反面典型警示自己，正確看待名利，從講政治、顧大局的高度，擺正自己的位置，謀事不謀利，奉獻不索取，時刻牢記黨的宗旨，廉潔奉公，不濫用職權，不玩忽職守，在日常工作中堂堂正正做人，做到自重、自省、自警、自律，經(jīng)常檢查自己的言行，努力做到謹言慎行，聞過則改，防微杜漸，始終保持頭腦清醒和行為純潔，自覺抵制消極腐敗現(xiàn)象和各種不正之風，努力塑造公安機關民警的良好形象。
二、主要缺點和不足。
認真總結一年來的工作,理論修養(yǎng)和業(yè)務水平距實際要求還有很大差距，主要表現(xiàn)在：一是政策理論水平低，知識面窄，綜合素質(zhì)不高,學習的自覺性、系統(tǒng)性不夠，還需不斷加強和拓寬；二是工作方法簡單，只安于表面，工作作風還不夠扎實，工作的計劃性、周密性還需要加強煅練和提高，三是開拓創(chuàng)新意識不強，還未更深地挖掘宣傳資源、拓展工作思路；四是業(yè)務能力有待提高和完善，還未把工作做實、做深、做細，還要進一步強化對公安業(yè)務和法律法規(guī)的學習，提高業(yè)務素質(zhì)。
三、今后努力的方向。
在今后的工作中，本人將進一步加強政治理論和業(yè)務知識的深入學習，不斷完善自我，改進缺點、克服不足，全面提高自己的思想認識、工作能力和綜合素質(zhì)，切實提高分析問題、解決問題的能力，從而促進工作的全面進步和不斷創(chuàng)新，以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以知難而進的勇氣，努力完成領導交給的各項任務，并始終銘記宗旨，心系群眾，爭做執(zhí)法為民、愛崗敬業(yè)的模范，立足本職工作站好每一班崗。
xxxx年xx月xx日。
小學教師任職期滿工作總結篇十六
3年來，駐xx村工作組認真貫徹落實《關于貫徹的實施意見》，按照上級關于干部下基層駐農(nóng)村的總體工作部署，在區(qū)委、xx鎮(zhèn)委的領導下，在掛鉤單位區(qū)xx局和xx中心的大力支持下，圍繞建設社會主義新農(nóng)村和構建和諧社會這一中心任務，結合駐村實際，扎實開展工作，較好地完成各項工作任務。現(xiàn)總結如下：
工作組駐村伊始，就深入開展調(diào)查研究，掌握村情，了解民意，為開展工作提供清晰的工作思路。
一是召開各種類型的座談會。即黨員座談會，村“兩委”座談會，村民代表及老年人協(xié)會，外出干部和個別群眾座談會?？偣?26場次，參加人數(shù)約1200人(次)。二是走家串門，了解民情，聽取民聲、民意。通過深入調(diào)研，我們了解到：xx村是一個革命老區(qū)村，全村總人口628人，總戶數(shù)140戶，耕地面積畝，黨員人數(shù)12名。xx年村集體經(jīng)濟收入萬元，農(nóng)村人均收入2958元。集體經(jīng)濟和農(nóng)村收入依靠單一的農(nóng)業(yè)收入。村“兩委”班子工作不夠大膽，求穩(wěn)怕亂，發(fā)展的辦法少，村民開拓創(chuàng)新的觀念不強，通過深入調(diào)研摸清情況，我們制訂了總體工作目標和任務，以及各年度工作計劃，增強了工作的針對性和實效性，為駐村工作的開展打下良好的基礎。
工作組積極響應區(qū)委的號召，開展幫扶結對活動。區(qū)xx局領導班子成員以及各部門負責人同該村貧困結對，共結12對。首先是配合掛鉤單位，結合每年春節(jié)和“七一”慰問活動，先后慰問貧困戶和困難黨員58人（次)，送出慰問金為萬元；其次是當?shù)弥?xx年）該村2名學子被高等院校錄取后，因家庭困難無力供讀情況后，工作組通過多渠道籌資萬元，幫助了2名學子圓了大學夢；同時爭取職教中心的支持，捐資萬元幫助1戶村民解決了因車禍事故造成的一點困難。
工作組緊緊圍繞建設社會主義新農(nóng)村這一工作重點，以創(chuàng)建生態(tài)示范村作為載體，積極爭取掛鉤單位在資金上的扶持，掛鉤單位共投入幫扶資金16萬元，致力幫忙該村搞好環(huán)境建設，解決村民關注的熱點問題，整治村容、美化村貌。
一是幫助該村制訂《xx村生態(tài)建設規(guī)劃》，并組織實施。二是清理違章建筑，建設公共活動場所。將原老村址的亂搭亂建進行清理，鋪設埕面500平方米，擴建老村址入村口主道水泥路1條50米，寬xx米；利用村的低洼地建設籃球場1個；三是修建xx路xx村至xx村路段，長600米，寬8米，在路兩邊種上綠化樹，解決了該村學生前往xx村讀書行路難的問題；四是對該村大排溝進行清淤、砌石璃；五是對該村主道280米路兩邊各擴米，在路兩旁種上綠化樹；六是對該村月眉地進行清理、填土，種上花草，安上石椅，供村民休閑活動。七是幫助該村辦公場所進行美化綠化。
通過開展創(chuàng)建生態(tài)示范村活動，使村容村貌發(fā)生可喜的變化，村民在創(chuàng)建過程提高了環(huán)境意識，逐步增加了保護環(huán)境的自覺性，并享受到了創(chuàng)建工作帶來的實惠。xx年底，該村被命名為xx市生態(tài)示范村。xx年，工作組幫助該村繼續(xù)搞好環(huán)境建設，擬在該村建設人工濕地污水處理系統(tǒng)處理該村生活污水，目前已完成了方案設計和選址工作，正在積極向上爭取資金幫助建設。
幫助建設一個好的村集體領導班子，是工作組的一大任務，對此，工作組在鎮(zhèn)委的領導下，認真開展工作。
一是認真做好xx年村委會換屆選舉工作，圓滿完成換屆選舉任務；二是換屆選舉結束后，積極配合鎮(zhèn)委組織部門，對村黨支部領導班子進行重新選舉，增選一名年輕黨員進入領導班子，使班子人均年齡更加年輕化，更有戰(zhàn)斗力。三是針對該村長期無好女干部的特點，積極發(fā)展青年好女黨員，推薦一名女同志參加鎮(zhèn)委會舉辦的入黨對象培訓班。
幫助村加快經(jīng)濟發(fā)展，也是工作組的根本任務。工作組在前期調(diào)查摸底的基礎上，積極配合村“兩委”，投資xxx萬元，其中xx局幫扶3萬元，新建了了5間鋪面（占地80平方米），鋪面已全部出租，既為集體經(jīng)濟收入增加了6萬元，又改變了原占路為市的現(xiàn)象，為村今后增加集體收入拓寬了新的門路。預計今后每年集體經(jīng)濟收入可增加xx萬元以上。
工作組進駐后，通過兩委會、村民代表大會、黨員大會、走訪群眾等多種形式，結合“學習六中全會精神，促進和諧廣東建設”宣傳活動、學習“十七大”文件精神、村委換屆選舉，保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，創(chuàng)建生態(tài)示范村活動等，廣泛向全體黨員、廣大村民開展宣傳教育活動，不斷增加全體黨員和村民的法制觀念、合作精神、創(chuàng)新意識。同時還舉辦籃球賽、燈謎會猜、象棋賽等，豐富了村民精神文化生活。
一是組織區(qū)xx局、xx中心和xx村開展籃球友誼賽4場次。二是組織區(qū)xx局同志到該村開展義務植樹活動。三是區(qū)xx局團支部到該村開展贈書送法活動。四是區(qū)xx中心全體黨員到該村過黨日。進一步密切了掛鉤單位之間的聯(lián)系。
工作組駐村以來，雖然換了三批，但每位駐村干部都能堅持求真務實的作風，嚴格自律，帶頭執(zhí)行區(qū)委提出的“五帶頭”、“五不準”的駐村紀律，從而在群眾中樹立良好的形象。
一是認真學習，不斷提高自身的思想政治水平和業(yè)務能力，適應駐村工作的需要；二是修身克己，三年來，工作組每一位同志從沒拿群眾一針一線，反而在自己的生活補貼中，拿出3800元，資助4戶貧困戶解決一時之困；三是堅守崗位，無私奉獻，真正做到思想、人員、工作三到位，為了駐村工作，不計個人得失；四是心系群眾，駐村工作組的成員自駐村以來，和該村村民建立了深厚的感情，工作組成員歸隊后還經(jīng)常到該村走“親戚”，時刻關心該村的發(fā)展。
駐xx村工作組3年來，雖然作了大量工作，較好完成各項工作任務，這離不開區(qū)“基層辦”、xx鎮(zhèn)委的關心和支持，更重要的是掛鉤單位主要領導對駐村工作的重視和支持。但由于受諸多因素的影響，還未真正為村集體經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力，這只能在今后的日子里，在各級黨政的大力支持下加以解決。
小學教師任職期滿工作總結篇一
xx年xx月，xxxx鄉(xiāng)接收了5名大學生村干部。近一年來，鄉(xiāng)黨委結合實際，努力為大學生村干部創(chuàng)造良好的工作生活環(huán)境，加強大學生村干部教育和管理，提高了大學生村干部的技能和水平，激發(fā)了他們干事創(chuàng)業(yè)的熱情，促進了我鄉(xiāng)基層組織工作水平的提高，有力地支持了社會主義新農(nóng)村建設，大學生村干部管理工作思路越來越明晰?，F(xiàn)將大學生村干部管理工作總結如下：
鄉(xiāng)黨政領導一班人認為大學生村干部是黨和國家為農(nóng)村工作增添的重要力量，始終把大學生村干部管理工作擺上議事日程，并結合本鄉(xiāng)實際，明確主管黨務的副書記負責大學生村干部管理工作，由組織委員具體抓好大學生村干部的日常管理工作。鄉(xiāng)黨政班子堅持定期召開專題會議研究大學生村干部管理工作，鄉(xiāng)主要領導多次聽取關于大學生村干部管理、教育培養(yǎng)情況的匯報，及時提出新要求，并就大學生村干部的待遇進行督導落實。在新一屆農(nóng)村兩委換屆后，鄉(xiāng)黨委及時在全鄉(xiāng)農(nóng)村干部大會上，重新明確了大學生村干部的各項政策，要求農(nóng)村兩委干部要支持大學生村干部的各項工作，積極主動做好教育培養(yǎng)工作，充分發(fā)揮大學生村干部的知識優(yōu)勢，提升基層組織工作水平，促進農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展。
在鄉(xiāng)黨委的要求和指導下，各村積極引導大學生村干部深入開展入戶走訪調(diào)研活動，力所能及的多為村民解決生產(chǎn)生活難題，參與民事糾紛調(diào)解，樹立大學生村干部的良好形象。鄉(xiāng)黨委組織科堅持不定期的走訪，聽取村干部和群眾的意見，跟蹤了解大學生村干部的思想、生活、工作等方面情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，有針對性的加強督促檢查。村黨支部書記對大學生村干部到崗考勤認真負責，對工作日志等情況進行經(jīng)常性監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)不良表象堅持原則進行批評教育，對鄉(xiāng)內(nèi)各部門借調(diào)要求能夠婉轉拒絕，保證了大學生村干部正常順利地開展各項工作。對“大學生村干部”的思想動態(tài)、所分配每項工作完成情況的工作表現(xiàn)、工作實績、服務態(tài)度和工作改進等方面情況，村兩委主要負責人還堅持定期與鄉(xiāng)組織科進行溝通，不斷改進管理方式。
由于大學生村干部剛步入社會，缺乏社會經(jīng)驗和農(nóng)村工作經(jīng)驗。為了讓他們盡快熟悉情況，早日進入工作狀態(tài)、進入角色，按照區(qū)委組織部關于對到村任職大學生村干部的幫帶要求，我鄉(xiāng)安排一名包村的鄉(xiāng)干部和村黨支部書記或村委會主任為大學生村干部的具體結對幫帶培養(yǎng)人，明確了幫帶責任，并結合大學生村干部思想和工作實際確定不同時期的方向和目標。在結對幫扶培養(yǎng)過程中，鄉(xiāng)包村干部堅持在每月下村督導工作的同時，主動與村幫帶干部配合，教育引導他們謙虛地向農(nóng)村干部學習，向廣大村民學習，并向大學生村干部介紹當前形勢和全鄉(xiāng)中心工作，灌輸建設科學發(fā)展示范鄉(xiāng)的工作思路，幫助他們把握農(nóng)村工作的方向，傳授開展農(nóng)村工作的方法和措施，極大地提高了大學生村干部的工作能力和業(yè)績，使他們不僅在村干的穩(wěn)，而且受到農(nóng)村黨員干部和群眾的好評。
鄉(xiāng)黨委堅持對大學生村干部負責的指導思想，始終高度重視對大學生村干部的培訓工作，把大學生村干部培訓納入鄉(xiāng)干部教育培訓的計劃，不斷提高其能力素質(zhì)。自大學生村干部到我鄉(xiāng)各村任職以來。
4、是定期安排大學生到鄉(xiāng)計劃生育辦公室、社會事務辦公室、信訪辦公室等相關科室進行輪訓，普遍提高了他們的業(yè)務知識和為村民代理代辦事務的能力；五是組織大學生村干部參加上級組織的知識競賽、演講、征文等活動，增強了他們的自我提高意識。
小學教師任職期滿工作總結篇二
轉眼間，一年的實習期馬上結束了。懷著對教育的夢想，我捧著一顆熾熱的心踏上了神圣的講臺。面對人生的新起點，我充滿信心。因為我堅信，路是人走出來的。過去的一年，是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年。在這一年當中，無論是教學思想和教學理念的形成與接受，還是教學方法和教學能力的積累和提高，以及教學內(nèi)容和教學理論的豐富和拓展，都有了較大程度地提高。一言以蔽之：我已經(jīng)由一個剛畢業(yè)的準老師成長為一名合格的中學信息技術教師。反思才能進步，溫故方可知新——現(xiàn)將本學期的工作的得失情況加以總結。
參加工作的'這一年來，我迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后催促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
信息技術是一門前沿科學，教學之余，我通過各種途徑了解了相關的資訊，掌握科技開展的最新動向，并努力結合到自己日常的教學過程中去，使自己的教學內(nèi)容能與時俱進。為了把自己的教學水平提高，我堅持看電腦報、信息技術奧賽書籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取時機多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。
自覺參加了新教師培訓、淄博市教師繼續(xù)教育學習、計算機應用能力中級、高級培訓等，并通過了以上所有考核，提高了自身的教學能力。
生活上，嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，自己能做的事自己完成，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。“學為人師，行為世范”，是每個老師都應該遵循的，是對老師行為的一個標準。這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的典范。因為初中階段的學生正處在一個特殊的學習階段：學生處于成長發(fā)育階段，具有叛逆的個性，沒有成熟的善惡分辨的能力，很多習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關系。
我嚴格要求自己，工作實干，并完成了學校安排的各項任務。由于是信息技術教師，這個特殊的職業(yè)決定除了日常的教學工作之外，還有很多的學校工作要做，我服從黨和學校領導的安排，兢兢業(yè)業(yè)，主要完成了學校電腦的維護，還完成了學校的各種文件、成績的統(tǒng)計和打櫻在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力。
作為一名新老師，最大的缺乏是缺少經(jīng)驗。對考點、重點、難點把握不祝學校的每周公開課制度使我受益良多。每次講完公開課，各位領導和老師都給我提出了很多中肯的意見，使我能在短時間內(nèi)快速成長起來。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
小學教師任職期滿工作總結篇三
近三年，我凡事都腳踏實地的去做，不去空想，也不抱有僥幸心理，努力、用心、負責任的去做好每一件事，為了更好地做好今后的工作，吸取教訓、總結經(jīng)驗，本人從德，能，勤，績、廉方面嚴格要求自己，力求力爭成為一名出色的教師。現(xiàn)將三年來的工作總結如下：
作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨及國家的教育方針和九年義務教育制，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關心愛護每一位學生，做學生學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表，20xx年我被襄陽市評為“學生最滿意教師”，我時刻以更高的標準嚴格要求自己，用心及時解決學生和家長關心的問題，細心管理好所帶的班級，主動關心學校的發(fā)展，認真完成學校交給的每項任務。對于學校的榮譽、利益，我也能積極維護，有利于學校發(fā)展的事情我都盡心盡責的去做。
我不斷地聽課，向經(jīng)驗豐富的老師多請教，看專業(yè)書籍，進行網(wǎng)絡學習，很快就掌握了一些先進，科學的教學方法，對于授課也有了自己的思路和見解。教育教學成績突出，20xx年被襄陽市授予“青年教學能手”榮譽稱號。功夫不負有心人，在同事的幫助和支持下，在加上我的努力，我的教學成績有了穩(wěn)步提升。
三年過得可真快，轉眼間，我都和我的孩子們從七年級走到了九年級，還有100天，我的孩子們就要踏入中考的考場了。在近三年的班主任工作經(jīng)歷中，我深刻地體會到，我比以前更善于積累了，更科學管理了，更愛學生了。開始更深層次地揣摩如何管理好一個班集體。并深知班主任需要有耐心、有恒心與愛心，而且要細心，學生才會喜歡，領導才會認可，班級才會優(yōu)秀。在我的不斷努力下，20xx年我被學校評為“優(yōu)秀班主任”。
在這三年中，學校黨小組二組的信息上傳下達任務由我負責，這些提高了自己組織和溝通協(xié)調(diào)能力，讓我明白了作好連系紐帶的作用，明白了與同事們的協(xié)調(diào)，提升了業(yè)務素質(zhì)和工作能力。在這三年里，學校的各項工作也在不斷取得新進展，其中雖沒有什么大的貢獻，但也融入了自己不少的汗水。這三年中得到了許多老師的幫助，三人行必有我?guī)熝?，跟他們學到了做人做事的道理和原則，是我教育教學成長過程中的寶貴財富。
生活上，不鋪張浪費，家里急需用錢時，盡所能去幫他們解決。平常的學習工作生活中，與人為善、助人為樂，不管是學生或是家長，還是同事或是領導，我始終保持有助人為樂的心態(tài)，我內(nèi)心能真實的感受到幫助別人解決困難給自己帶來的快樂，我認為做人不僅只是尊重領導，更是應該長者關心愛護幼者，知恩圖報，尊老愛幼始終是我與同事合作以及善待學生的原則。
作為黨員教師，三年來本人積極擁護黨的領導，認真參加思想政治學習，關心國家大事，遵守紀律，熱愛黨，熱愛人民，團結教師、學生。三年來在學校領導的關心下，我的思想覺悟提升到了更高的層次，各項能力也得到了很大的鍛煉，并且在工作中能夠服從安排，顧全大局，團結協(xié)作，順利完成各項任務。在以后的學習和工作中，我會更加努力，爭取使自己更加出類拔萃。
這三年的.生活無疑已為我今后的人生打下了良好的基礎。在今后的工作中，我將更加嚴格地要求自己，發(fā)揚不計得失的奉獻精神，更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作，以不甘落后的拼搏精神激勵自己，更加勤奮地學習，提升自己的層次，提高自身的能力，力求成為一名師心慈、師風正、師學勤、師業(yè)精、師德高的合格的人民教師。
小學教師任職期滿工作總結篇四
作為20xx年特崗教師隊伍中的一分子，我很榮幸的成為平陸縣特崗教師中的一員。時間過得真快，轉眼間一年時間已經(jīng)過去了，在曹川中學的日子里，讓我感同身受的是每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助，我也在曹川中學這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人從德、能、勤、績等方面做工作小結如下：
一年來，本人思想端正，作風正派，服從上級、領導的工作安排，有活搶著干，有擔勇于挑。積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作，順利完成了各項任務。學校領導和同事都給了我非常大的幫助，我也在聽課評課中提高自己，反思自己的教學方式方法。
一年來在學校領導的關心下，我的思想覺悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大的鍛煉。今后，我會更加努力，向一名優(yōu)秀的人民教師邁進，努力爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。在教學工作中，我在深刻的理解課本、把握課本的同時，采用多種現(xiàn)代化教學手段，把新課改的要求表到達教學中去。提高學生分析問題和解決問題能力，培養(yǎng)學生學習的興趣，積極開展各種活動，開闊大家的視野，幫助學生拓展思路，對根底知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
一年時間里從未無故缺席。兢兢業(yè)業(yè)面對每一件教學工作，認認真真上好每一節(jié)課。在教學中，虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的缺乏，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改良工作。
20xx至20xx年，我擔任八年級117、118班的物理學科教學工作。剛開始踏上工作崗位的時候由于教學經(jīng)驗缺乏，很難帶動學生的學習積極性，后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和缺乏，不斷學習改正，后來我?guī)У陌嗉壍某煽円灿辛孙@著提高，我所帶的科目成為學生喜歡的課程之一，我也成為受學生歡送的'老師之一。
我想這一年的教師生活無疑已為我今后的人生打下了良好的根底。走進21世紀，全社會對教師的綜合素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格的要求自己，然而道遠任重，我仍需繼續(xù)加倍努力，從實際工作中提高自己的教育教學水平和工作能力，爭取在教師崗位上作出更大的成績。
時間過得很快，轉眼間三年特崗效勞即將期滿了。在學校的這段日子里，我要感謝每一位領導和老師的信任、關心、支持和幫助，讓我在學校這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長。這三年來，我沒有了初入社會時的沖動和莽撞，也沒有了初出校門時的稚嫩，三年的磨練，讓我改正了不少缺點。
三年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等，思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作，順利完成了各項任務。同時做到關心學生，保護學生，為人師表，有奉獻精神。
“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天起，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有著崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，不講臟話、文明禮貌、互幫互助，他們在學校里學會了怎么做人，然后才是學會怎么做事，怎么學習。因為我覺得做人是學習的前提，先做好人再談學習。所謂活到老，學到老。只有不斷的學習，才能不斷的提高自己的水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。
三年來，我主要擔任語文科教學，以及其他除數(shù)學科目以外的學科教學。對于村小而言，語文老師就是“全才”。從四年級到五年級，再到現(xiàn)在的一年級，在大跨度的學科教學中，我接觸到了許多迥然不同的教學手段和方法，也積累了一定的教學經(jīng)驗，這對我日后的教學工作是有很大幫助的。
剛開始踏上工作崗位的時候，由于教學經(jīng)驗缺乏，再加上當時所帶班級是校內(nèi)出了名的差班，我所教的班科成績不是很理想。在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和缺乏，不斷學習改正。后來我?guī)У陌嗉壍某煽円灿辛孙@著提高，在20xx年秋學期期終考試中，語文成績進至全鎮(zhèn)第四名。
在教學中，我深入理解課本，在把握課本的同時，采用多種教法轉學手段，結合多媒體應用，把新課改的要求表到達教學中去。提高學生分析問題和解決問題能力，培養(yǎng)學生學習興趣，積極開展各種活動，開闊視野，幫助學生拓展思路，對根底知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
由于我校缺少計算機管理人員，在做好教學工作的同時，能積極配合學校領導做好學校的常規(guī)管理數(shù)據(jù)信息和校舍信息管理維護，以及學生檔案信息管理等工作，主動參加中心校組織的各類計算機技術培訓，經(jīng)常利用下班后的時間對各類數(shù)據(jù)信息進行和錄入，以保證上級布置的任務能按時完成。
三年來，我一直擔任班主任工作，在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。樂于接受班主任工作，能保質(zhì)保量完成學校布置的各項任務。并努力創(chuàng)造性地完成工作，積極主動配合領導和各科老師的協(xié)調(diào)做好學校教學工作，得到了領導的認可，并在20xx年9月被評為鎮(zhèn)20xx-20xx年度“優(yōu)秀班主任”。我在班主任工作中，以愛心為工作前提，以細心、耐心、誠心為根底，去嚴格要求學生。有意識地提高學生的參與意識和競爭意識，創(chuàng)設平等和諧的師生交流環(huán)境，全面提高班級風貌。這一工作也使我得到了極大的鍛煉，了解了學生的心理活動和日常班級管理，對于一名年輕教師而言是非常珍貴的經(jīng)驗！
小學教師任職期滿工作總結篇五
六年來，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，努力為辦好人民滿意的教育而奮斗著。在全面推進素質(zhì)教育的今天，對我們教師的工作提出了更高的要求。為此，本人從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的教學業(yè)務水平，豐富自己的知識面，結合學校和學生的實際情況，有計劃、有組織、有步驟地開展教育教學工作。沒有總結就談不上反思，進步！為今后更好的`工作，現(xiàn)對近六年的工作總結如下：
六年來，我堅持認真?zhèn)湔n，根據(jù)教材類容結合學生實際，選擇合適的教法，設計課型，激發(fā)學生的學習興趣，創(chuàng)設輕松、活躍、幽默的課堂氣氛，師生、生生親切互動，合理并創(chuàng)造性的運用教學教法，形成了自己獨特的教學風格，切實減輕學生的課業(yè)負擔，做到精講精練。在教學工作中，我的努力得到了回報，所教學生期末成績總是名列前茅，為市區(qū)重點高中輸送了許多成績優(yōu)異的學生；20xx年9月，在參加全市第三屆青年教師教學競賽中成績優(yōu)異，榮獲初中組數(shù)學競賽二等獎；20xx年3月，在全市優(yōu)質(zhì)課評比中榮獲二等獎；20xx年4月，指導的喬嬰蔓同學在20xx年全國初中數(shù)學競賽中，榮獲襄陽賽區(qū)初中組省二等獎。
六年來，我一直擔任班主任工作，結合不同年齡段的學生，摸索出自己管理班級的理念，在學習和生活上，我都像學生的太陽一般照耀著孩子們成長，在德育上下功夫，創(chuàng)建了一個又一個健康活潑，積極向上的班集體，為襄陽市輸送了不少德才兼?zhèn)涞男滦椭袑W生，我的努力也得到了學校、老師和學生的肯定，20xx年9月，被學校授予“優(yōu)秀班主任”榮譽稱號；20xx年9月，被學校授予“三育人，優(yōu)秀班主任”榮譽稱號；20xx年6月，被學校授予“優(yōu)秀黨員”榮譽稱號；20xx年6月，獲“學生最滿意教師”榮譽稱號。
六年來，我堅持課后認真?zhèn)湔n，平時多與有經(jīng)驗的老師交流教育心得，堅持寫教學反思，我是一名數(shù)學教師，課下多做奧賽題，中考題，這些一直都沒有中斷過，只有通過這些，才能一直保持黨員教師的先進性，課下的學習與反思成就了我的論文，20xx年7月，參加了《新課程學案教案教材三合一》（高二數(shù)學）的編寫，并擔任副主編，由延邊人民出版社于二00六年七月二十日正式出版，全國公開發(fā)行；20xx年4月，論文《如何判定圓與圓的位置關系》發(fā)表在《新課堂》雜志上；20xx年10月，論文《幾種有效提高計算正確率的方法》發(fā)表在《空中英語教室》（社會科學版）上；20xx年10月，論文《探究錯源，遠離誤區(qū)》發(fā)表在《現(xiàn)代教育報》第12期，第2版上；20xx年3月，論文《等差（比）數(shù)列與定比分點公式也有聯(lián)系》獲襄陽市一等獎等等。
六年來，我自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校安排，堅持出滿勤、站滿崗，從不無故遲到、早退，更無曠課。
我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。那一份份獲獎證書是各級領導對我的激勵，為了不辱使命，為了無愧自己的良心，從今以后一定在教學這片熱土上，一定會揮灑我人生的激情，讓教學成績，學生工作更上一層樓！
小學教師任職期滿工作總結篇六
時間就像日夜不倦的流水，總會在人們的不經(jīng)意之間白駒過隙的走過，當你驀然回首時，那段迷戀的歲月早已悄然逝去。為期將近三個月的實習生活，眨眼之間，就在與同學們的頻頻揮手中落幕了，看著那厚厚一疊的祝福話語和小棒棒糖，心中實在有太難的割舍，或許自己確實努力了很多，但收獲的成果是遠遠大于付出的汗水，學到的方方面面才是至為重要的。這其中包括教學經(jīng)驗的積累、工作的實踐，還有指導老師的諄諄教誨，學生的舍不得等等，所有對這一切的美好的回憶，也將成為我記憶寶庫中最重要的一部分!
在貴陽市烏當區(qū)新場中心完小三個月的教育實習中，我們的主要任務是教育見習，教學工作和班主任工作。
在實習開始的第一周，我們便進行了教育見習，主要是到各個班級去聽老師的課。一開始，我們都不知道怎么聽課，剛開始聽課，也不知道怎么聽課，不知道從什么方面著手，只是按步就班地把老師上課的內(nèi)容給抄下來，就像回到了當初的高中時候的學習。每個老師都有自己的上課風格，不知道如何去評價。后來和老師交流，發(fā)現(xiàn)原來聽課要這樣聽，要聽老師如何突破本節(jié)課的重難點，要聽老師上課的語言，要聽老師的問題設置，也要看學生聽課的一個狀態(tài)以及老師的教態(tài)。課堂不是老師在上面的表演，而是學生和老師一種互動，一種知識火花的碰撞。
在整個實習過程中，教學工作是最為關鍵的一個環(huán)節(jié)，也是這次實習的中心點。在結束了兩周的見習后，自然步入了教學工作中，指導老師要求我們在上課前，必須有一份詳細的教案和幾次試講，這樣成功之后，才可以正式步入講臺。所以，教學的第一步，就是備課。為了備好一堂課，我一般都會查閱大量有關的信息，并借鑒一些教案中好的閃光點，比如問題情境的設置，學生的提問，如何突破這節(jié)課的重難點以及板書的設計。至于試講，是一個讓自己更加熟練教案和教學語言的過程，只有全面了解了課本知識和熟悉了教案，我們才能在課堂上更好地導入，更好地講授知識點，更好地加強與學生的互動，這樣才能活躍課堂氣氛，調(diào)動學生上課的積極性。當然教學過程也是一個由生到熟的過程，對于完全沒有教學經(jīng)驗的我來講，肯定會存在這樣或那樣的不足與缺點。比如我上的第一節(jié)課，我就發(fā)現(xiàn)了自己的缺點，比如板書設計過于凌亂，上課銜接不怎么到位，與學生的互動很少。上一堂課容易，上一堂好課很難，這是我實習最深的體會。
上好一節(jié)課，不僅要求老師有一個過硬的基本功，包括普通話的標準，教案的熟悉，粉筆字的整潔，而且更重要的是，讓學生參與到這堂課，發(fā)散他們的思維，培養(yǎng)學習的興趣，不是簡單的傳授知識，而是要讓學生明白這個道理，然后自主去學習。所以，在上課的時候，我都會強調(diào)，你們不要認為老師講的都是對的，要抱著懷疑的態(tài)度來學習，有不懂的可以跟老師講，我講的不對的，你自己再去查閱資料，務必真正弄懂這個問題。還有就是上課要適當講究一些方法，比如學生注意力分散的時候，我們可以想辦法來吸引學生的注意力，有時穿插一兩個幽默小笑話，這樣做既活躍了課堂氣氛，然后馬上又可以進入到課堂中來。其實美術是最富有情趣的學科，也是一門藝術課。怎樣上好它，每位美術老師應該根據(jù)個人的不同、學生的不同塑造并保持自我豐滿的教學個性，以求得課堂教學效率的全面提高，學習更加主動、自主的發(fā)展，同時我們也要學做一個有情趣的美術教師。情趣就是充滿樂趣，不僅要有理論的支持，而且要有深厚的文學底蘊，更重要的是人格的力量。做到這一點我認為，教師首先應該關注的是學生的生命成長。教師的崇高在于無私的奉獻，在于愛心的流淌，在于對孩子的尊重?！澳闶强鞓返模沂切腋５??！睉且粋€教師永遠追求的教育境界。語文又是非常富有感染力的學科，一個好的老師應該讓學生感到是一種精神的享受，包括你的外表，你的體態(tài)，你的眼神，你的笑臉，你的手勢，你的語言......都能給學生心靈的震撼。其次，一個有情趣的教師還必須有豐厚的.文化內(nèi)涵和高超的教學藝術，包括語文的基本知識素養(yǎng)、精深的專業(yè)文化素養(yǎng)和廣博的科學文化素養(yǎng)，以及處理教材的藝術、課堂設計的藝術、教學方法的藝術、處理問題的藝術，以及語言、板書、操作等藝術。這些都將深刻影響每一個學生的長足發(fā)展?？傊覀儜搶W會做一個有情趣的語文老師，當然這不是一蹴而就的，而是一個長期而艱苦的探索過程。
在這短暫的日子里，作為實習班主任兼音樂實習老師，不僅積累了初步的班級管理和音樂教學經(jīng)驗，還深刻地（體會到強烈的班級凝聚力和素質(zhì)教育在具體實施過程中的困難性。
教育無處不在，在講臺上要為人師表，以身作則；在講臺下更要注意保持教師的良好形象。我堅持早讀、晚自習上班提前十分鐘到達班級，把課桌上的椅子拿下來擺好，讓學生一進教室就能坐上擺好了的椅子并讓整個班級保持良好的紀律。在教學與日常管理中嚴格要求自己，同時也要求學生學會嚴謹治學與做人，真正履行了一名實習教師的職責。
在學院領導及教務處、學生處等有關部門的關心下，在實習學校的大力支持和幫助下，在全體實習師生的共同努力下，本次實習取得了圓滿成功。這次實習，實習生用自己的辛勤汗水品嘗了教師這一職業(yè)的甘苦，懂得了為人師的責任，積累了寶貴的經(jīng)驗教訓，為今后走上教育崗位、獻身教育事業(yè)打下了堅實的基礎。
近兩個月的教育實習已經(jīng)結束了，這短短的一個多月實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，體會到了一個作為老師的責任。同時，也使我的教學理論變成為教學實踐，使虛擬的教學變成為真正的教學。
剛來到學校，首先是對實習學校有初步的了解，對學校的基本情況和基本作息有所了解。其次是對所帶班級的學生進行初步了解，認識班上的每個學生以及他們的學習情況。其次是聽課。現(xiàn)在的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學習知識；現(xiàn)在聽課是學習教學方法。目的不一樣，聽課的注意點就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導老師的上課方式，上課的思想。接著，根據(jù)在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的，再根據(jù)具體的教學目的和學生的學習程度備課，試講。做好上講臺的準備。
經(jīng)過幾天的準備，終于把我的第一節(jié)課備出來了，并且通過了指導老師的審閱，可是在試講并不成功，因為教學并沒有根據(jù)學生的學習程度來合理地教學，對于剛接觸化學的初三學生來說，并沒有把知識點講清楚。為了彌補自己的不足，我嚴格按照學校和指導老師的要求，認真仔細地備好課，寫好教案，積極向其他同學和老師學習，多多向人請教，在老師的指導下，并在聽了同類課程的公開課之后，修改自己的課件和教案，終于得到了指導老師的肯定準備走上課堂。經(jīng)過一周的備課之后，開始走上講臺。
剛開始由于經(jīng)驗不足和應變能力不強，課堂出現(xiàn)了很多問題。如：由于講課太快，沒有給學生留下作筆記的時間；由于講課不熟練，上課時沒有好好關注學生，針對出現(xiàn)的問題，指導老師要求講到重要內(nèi)容時候要留下時間給學生作筆記，上課要多關注學生，對于不專心的學生要注意提醒，并且還指出了教學過程中沒有注意的很多細節(jié)問題。每一節(jié)課指導老師都認真地聽我講課，并且提出了很多作為一個經(jīng)驗豐富的老師的寶貴意見。每節(jié)課結束，我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案，不斷地完善。
小學教師任職期滿工作總結篇七
自xx年6月被聘為小學高級教師，在任職期間，本人以同志為核心的黨中央正確領導下，堅持以“三個代表”為指導思想。把“三個代表”具體落實到自己的工作當中，服從大局，聽從指揮，堅持黨的四項基本原則，堅持改革開放。
忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、恪敬職守、工作兢兢業(yè)業(yè)、勇于奉獻、任勞任怨、盡職盡責、自覺積極參加學校組織的各項政治業(yè)務學習和各種社會活動，自覺抵制封建迷信活動。教育學生不能相信封建迷信活動；相信科學，積極參加有益的活動，本人熱愛自己的本職工作，熱愛學生、關心學生，不體罰學生和變相體罰學生。熱心于社會的各種公益活動，為貧困學生、受害家庭、傷殘病人等捐款捐物進行資助。并且注重教師形象。不參加任何有損教師形象的不健康的活動，遵守國家政策法規(guī)和學校的各種規(guī)章制度，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范、依法執(zhí)教、以身作則、為人師表。
任職以來，本人擔任語文、數(shù)學學科的教學工作以及小學品德、安全課程的教學、學校政教工作。在教學當中，注重發(fā)展學生的智力水平和培養(yǎng)學生的各種能力，一直堅持做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真學習教學大綱、新課程標準，“備教材”“備學生”“備教學方法”。明確每個單元的教學目的、教學內(nèi)容、教學重點、教學難點。對每個單元所需的課時、練習、作業(yè)、考查作出統(tǒng)一的安排，設計每個單元的詳細教案，課后對教學效果作及時詳細的分析。在課堂教學當中，堅持以學生是學習的主體、學生是學習的主人翁，教師是學生學習的引導者和組織者、只是起到引領者的作用。
以教材為主線的教學思路，充分調(diào)動學生的學習積極性和主觀能動性。把技能訓練和思想教育有機結合起來組織教學，在加強教學工作的同時也加強業(yè)務學習，曾閱讀過很多有關教學方面的書籍，吸取別人的良好的教學方法，根據(jù)學生的年齡特點同時因地制宜、因人而異、因材施教，使每個層次的學生都在原來的基礎之上都有所提高，有所進步。教學中根據(jù)教學的需要而自制了很多教學教具，積極恰當?shù)剡\用教具和現(xiàn)代化教學設施，耐心細致地幫助差生，不歧視他們，再差生的轉變中下了很大功夫：首先找到中差生的學習困難原因，引導他們正確地認識自我，找到他們與優(yōu)生的共同點與不同點，樹立他們的自信心，學會自我評價、幫助他們克服智力被動的傾向；幫助他們克服在學習中的不良習慣，逐步培養(yǎng)他們的良好學習習慣，充分利用他們的閃光點與學科特點有機結合，教給他們正確的思維方法，端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣。充分利用感知記憶和思維規(guī)律，提高他們的學習積極性和學習效果，對他們的點滴進步及時給予肯定、表揚、鼓勵，使他們產(chǎn)生榮譽感和戰(zhàn)勝自我的信心，從而擺脫心理的壓力和陰影。根據(jù)學生的實際情況降低學習難度，矯正他們的原來的學習方法，循序漸進，逐步提高要求，通過不懈的努力，在轉變“學困生”的工作中收到良好的效果。
針對當前素質(zhì)教育和課改的要求，重視教法改革，認真總結教學經(jīng)驗，提高教學水平和教學藝術增強課堂教學效果，努力提高教學質(zhì)量，寓教于樂，使原來枯燥無味的學習生動起來。配合學校的工作，多次進行家訪，使學校、教師、家庭之間達成共識。共同完成對學生的教育工作，使每一個學生都學到一定的知識文化，而且能夠把學到的知識應用于實際生活當中去，使知識不斷的進行體驗、升華，使每一個學生都不感覺到難，而是很愉快地投入到學習中來。任職期間，本人所擔任的數(shù)學學科的教學在全鎮(zhèn)內(nèi)名列前矛，數(shù)學奧賽有6名學生獲獎，在家長的印象中留下了很好的的印象，也得到了學校的好評。
任職期間，本人沒有忽視提高自己的業(yè)務水平，20xx年5月參加了全國成人高考，以優(yōu)異的成績考入了咸寧學院，在學習期間從不逃課、認真學習、認真筆記，對自己在教學當中有用的知識更是作好了詳細記錄，寫了很多心得體會，將學到的新知識融合于自己的教學當中來，以理論指導實踐。20xx年以優(yōu)異的成績畢業(yè)于咸寧學院漢語言文學專業(yè)，xx年參加湖北省“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”教師培訓。對自己的教學基本功時時刻刻沒有放松訓練，課堂內(nèi)外堅持說普通話、認真學習普通話，普通話等級考試獲得二級乙等，使普通話以及其他各項技能考試均獲得良好的成績。
在教育教學當中遵守國家對小學生思想品質(zhì)素質(zhì)的基本要求，對學生進行思想品德教育，滿腔熱誠地愛護學生、全面關心學生，注重對學生日常行為規(guī)范訓練和養(yǎng)成教育，不分時間、地點對學生的任何情況留心觀察，及時批評指正，組織學生開展豐富多彩的課外活動，樹榜樣，對學生進行正面教育。培養(yǎng)學生作四有新人。
教研方面，本人與數(shù)學教師討論研究，確立主題，在教研組長的安排下和學校領導的重視下，我們數(shù)學組教師認真學習理論知識以及新課程標準，各自提出一些教學當中有探索、有創(chuàng)新的見解，幾年以來在工作當中從沒有遲到、早退、隨便缺席、隨便離開課堂；沒有耽誤教育教學工作，很少有請病假、事假。認真塌實的工作在自己的工作崗位上，堅守自己的崗位。
小學教師任職期滿工作總結篇八
我叫馬xx，男，漢族，19xx年9月出生，大學學歷，現(xiàn)為靈臺縣蒲窩中學教師。20xx年畢業(yè)于平?jīng)鰩煼?，先后?jīng)過自修學習，取得了大專、大學學歷，20xx年10月取得中學二級教師資格。我自分配起即在蒲窩中學任教，從教xx年，一直承擔初中語文教學和班主任工作，自20xx年期兼任蒲窩中學政教主任職務。根據(jù)職務晉升條件，我已符合申報中學一級教師專業(yè)技術職務條件。現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結如下：
作為一名農(nóng)村教師，我深知農(nóng)村孩子的期盼，農(nóng)村父母的期望，自己肩上的責任，于是倍加珍惜作為人民教師的榮譽，從教以來，我愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇，無私奉獻，認真完成各項工作任務。我深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業(yè)務上強人一籌，才能做一名合格的人民教師，才能勝任領導職位。因此，我認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。20xx年通過自修，取得了大學學歷。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。在教學上我認真鉆研教材、課標，全面掌握初中語文教學體系，做到成竹在胸。
在教學上我認真?zhèn)湔n，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。精心授課，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，注重培養(yǎng)學生的學習積極性，有激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。同時我還積極實施新課程改革，虛心向同行請教，耐心輔導學生，對學生嚴而有度，熱愛學生，平等的對待每一個學生，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通，讓他們都感受到老師的關心，良好的'師生關系促進了學生的學習。在搞好教學工作的同時，我還積極開展教學研究，曾參與《初中學困生成因與對策》課題研究，組織開展《作文自評法》課題研究，取得了顯著成績。同時我還積極指導青年教師，幫助他們開展業(yè)務培訓，掌握科學的教學方法，盡快提高教學水平，任職以來先后指導5名青年教師成長為校級骨干教師，成為學校教育教學的中堅力量。
在學校管理工作中，我能明確工作定位，嚴以律己，寬以待人，注意維護校領導班子威信和領導集體的團結，執(zhí)行各項學校和集體的決定，努力做好學校主管領導助手角色。要求教師不能做的我堅決不做，要求教師做好的事情我率先垂范，時時處處起好帶頭模范作用，積極主動幫助其他同事，用自身點點滴滴的言行感召周圍的同志。
從20xx年起，我主抓學校的德育工作，包抓語文教研組和初三年級組。在抓工作中他堅持從實際出發(fā)，創(chuàng)新思路，高標謀劃，扎實苦干，奮力拼搏，各方面工作均取得了突出成績。近幾年，抓德育工作，我積極創(chuàng)新思路，堅持以愛國主義教育為主線，以《守則》、《規(guī)范》教育為基礎，以心理健康教育和法制教育為補充，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和自學能力為重點，加強學生基本行為習慣的養(yǎng)成教育，以教會學生學會做人，提高學生綜合素質(zhì)為最終目標，堅持開展主題教育，規(guī)范教育，行為習慣養(yǎng)成教育、心理健康教育和學困生幫扶工作，積極組織各種主題實踐活動，以全新的德育理念，創(chuàng)新德育模式，引導教師以身立教，以德立教，言傳身教，通過抓師德師風，促進良好學風的形成，促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，形成健康的個性和健全的人格。近幾年均高標完成了學校的德育任務，學生德育合格率大幅度提高。連續(xù)四年我一直包抓初三年級組，為此，我經(jīng)常深入一線，早睡晚起，抓學生管理、抓教學指導，了解學情、教情，研究教學動向，樣樣事情他均精心謀劃，身體力行，率先垂范，始終把質(zhì)量提高作為第一要務，把管理工作抓在手上，想在心上，連續(xù)四年，學校初三級的學風穩(wěn)定的，中考成績均處于前列。
如果我能夠順利晉升，我將認真執(zhí)行黨的路線，堅決貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，扎扎實實工作，勤勤懇懇干事，積極學習現(xiàn)代教育教學理論，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，提高教學藝術水平，不斷總結經(jīng)驗，深入研究教學規(guī)律，進一步掌握科學的語文教學方法，積極探索高效課堂教學模式，大力推行新課程改革，推行素質(zhì)教育，努力打造高效課堂，提高教學效益，提升教學質(zhì)量，努力做一個讓黨和人民滿意的優(yōu)秀教師。
小學教師任職期滿工作總結篇九
任職以來，該同志牢記自己是一名人民教師，具有良好的思想素質(zhì)和職業(yè)道德，忠誠執(zhí)行黨的教育方針政策，努力學習馬克思主義、毛澤東思想和鄧-小-平理論，努力實踐“三個代表”重要思想，牢記“八榮八恥”，樹立社會主義榮辱觀，政治立場堅定、遵紀守法、廉潔奉公，擔任一名班主任，有很好的教育學生能力，有獨特的管理特長和豐富的經(jīng)驗，注意引導學生關注人生，加強前途理想教育，使學生懂得怎樣做人，怎樣樹立自己的人生觀、價值觀，怎樣去求知，創(chuàng)設一種民-主、平等、團結、進取、和平與溫馨的氣氛來激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)了學生健康的情感，促進了學生綜合素質(zhì)的發(fā)展。該同志是一名骨干教師，具有系統(tǒng)、扎實的專業(yè)知識，教育教學能力強，教學上講究方法，刻苦鉆研課程標準、教材，認真?zhèn)湔n，課堂教學嚴謹，有藝術，深受學生歡迎，教學成績顯著。任職以來，關心學校、工作主動。分內(nèi)分外工作很熱心，教育教學論文富有指導意義，服從領導、團結同志、各方面工作能力強，知識深廣，是個謙虛好學的好同志。
綜合上述，我們考核審議小組全體成員一致認為該同志已履行了小學高級教師的職責，已符合申報小學高級教師職務資格的條件，其提供的一切申報材料全部屬實，公示后群眾無異議。經(jīng)審議，特此推薦該同志評審小學高級教師職務。我清醒的認識到學校的工作是以教學為中心，而教學工作必須以教研為先導，以教科研為動力來提高教學質(zhì)量。為提高我校的教學質(zhì)量，由教研室牽頭負責，學科組長分工協(xié)作，課題組長組織落實的多級教科研網(wǎng)絡，力求避免教科研工作流于形式，保證教科研工作的開展有序有質(zhì)。我校研究的國家級課題《倡導全方位的.激勵教育，促進學生全面健康成長》，共有6人論文獲獎?！冻踔姓Z文綜合學習策略研究》、《信息技術與歷史學科整合的研究》、《信息技術與政治學科整合的研究》，其中《初中語文綜合性學習策轉載自百分網(wǎng)》課題共有6人，10篇論文，獲獎并發(fā)表，4節(jié)課例獲獎。1節(jié)課堂實錄獲獎，共10位教師參與。在市級課題《促進中學生自主學習的實驗與研究》的課題匯報會上，我進行了階段匯報，得到自治區(qū)教研室領導和市教育局領導的肯定。7個校級課題進行了階段展示。
本學期，教研室將教科研重點聚焦在課堂教學上，倡導各學科組以“提高課堂教學有效性”為課題研究方向，積極探索提高課堂教學有效性方法，總結有效課堂的特征，組織了形式多樣的公開課交流活動，以促進課題的開展。
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年關將近，又到了鋪天蓋地寫總結的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的年終總結秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系，不要給領導留下思路不清晰的印象。
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小學教師任職期滿工作總結篇十
--，女，彝族，生于1987年9月，20--年7月畢業(yè)于--學院?，F(xiàn)任杉樹鄉(xiāng)中心校五年級數(shù)學教學工作。自工作以來，我本著積極認真的態(tài)度投身到學校的各項工作中去，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求。我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平，豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教育教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。具體總結如下：
我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，擁護十一屆三中全會以來的路線和政策，積極參加學校的政治學習，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī)，認真執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學規(guī)律，積極參加教研活動，服從分配，認真完成各項工作，處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務水平。在新時期，我牢牢樹立服務學生的理念，以學生為中心，使所有學生都能學有所得，學有所長。
(1)在日常工作中，我堅持認真?zhèn)湔n。備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都做出記錄，認真寫好教案。每一課都做到"有備而來"，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課做出總結。
(2)我努力增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。根據(jù)數(shù)學課的特點，采用多種教學方法，并進行有機整合，強調(diào)學生自主學習能力和學生在課堂上學習積極性的培養(yǎng)，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。
同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，給他們設計不同的教學任務，提出不同的教學要求，讓各個層次的學生都得到提高。有些學生厭學情緒嚴重，認為數(shù)學難學，作為教師，我首先從思想上進行轉化工作，積極引導，解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。
進一步通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴，強制學習轉化到自覺的求知上來，在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。
(3)由于是新教師，我虛心請教組長和其他老教師，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，形成具有自己特色的教學風格。
(4)認真布置和批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練，有針對性，有層次性。我經(jīng)常上網(wǎng)查找相關內(nèi)容的題目或根據(jù)實際自己出題目。同時對學生的作業(yè)批改及時，認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題在上課時作出分析總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
(5)注重個別學生的輔導，注意分層教學。在課上練習時間或在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度，通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，使所有學生都愿學，樂學，學有所得。
我20--年工作以來，一直擔任班主任工作，班主任是一件責任大，煩瑣的工作。特別是有的學生原先基礎一般，學習起來都比較吃力，我首先做好他們的思想工作，克服他們的自卑心理，樹立學習的信心和勇氣，樹立班級良好的學風。部分同學品行有缺失，遵守紀律不夠，我多次找他們談心，從思想上引導他們，增強他們的紀律觀觀念，形成好的班風。在平時，我從生活上和學習上等方面關心愛護學生，和學生打成一片，做學生的良師益友。
在任現(xiàn)職以來，自覺履行教師職責和職業(yè)道德，教書育人，教育學生熱愛祖國，熱愛集體，分清是非，使學生學會學習，學會做人，學會生活。積極深入學生了解學生的思想狀況，注重學生的個性發(fā)展和能力培養(yǎng)，從點滴和細節(jié)方面入手，綜合評價學生，讓學生都能成為一技之長的有用之人，還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育，讓學生養(yǎng)成嚴于律己，不斷上進的良好習慣，對后進生從不歧視，不放棄，給予他們更多幫助和關愛，找個別談心，參與他們的活動，引導他們改變厭學情緒，由后進變進步，在班主任工作中，深入了解學生，因材施教，調(diào)動他們的積極性，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，利用班級干部管理班級。我尊重學生、以誠相待、真誠守信、表里如一，以慈母嚴父般的關愛去點燃他們心靈的火花，以“許人一諾，千金不移”的工作作風滋潤著學生的心田，身體力行，言傳身教，為學生鋪就通往成功的道路。
我積極參加校內(nèi)組織的校本培訓及各項校本教研活動，觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課，學習先進的教育理論，向優(yōu)秀教師、教學骨干交流與學習，在教學過程中我能夠將在培訓中學到的新理念、新方法運用到教學中去。我虛心向一些經(jīng)驗豐富的老教師請教，汲取他們的經(jīng)驗，在教育教學中發(fā)揮更好的效果，我積極參加教研組的教研活動，不論自己或是他人的公開課，公開課后還參加評課活動，使我從中領悟一些新穎的教學方式，啟迪自己的課堂教學。在20--年的寧南縣“教壇新秀選拔賽中”我以《長方體和正方體的體積》獲得竹壽片區(qū)數(shù)學組“第一名”進入縣級賽課，最終以《同分母分數(shù)加減》獲得20--年寧南縣教壇新秀數(shù)學組“第一名”。
總之，在過去一年中，我的努力得到了回報，取得了一定的成績，但也發(fā)現(xiàn)了許多不足之處，如在教學上創(chuàng)新有余，穩(wěn)重不足，對學生的管理還缺少經(jīng)驗。在以后我會繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，不斷提高自己的業(yè)務水平，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。
小學教師任職期滿工作總結篇十一
自今年月“十百千萬”干部下基層駐農(nóng)村工作開展以來，我局嚴格按照區(qū)委區(qū)府的要求，在區(qū)委先進辦的指導下，緊緊抓住“三查兩建一發(fā)展”這一工作任務，真抓實干注重實效，認真組織好駐村工作的開展，并取得一定成效。
一年來，主要做了以下幾個方面的工作:。
組織干部下基層駐農(nóng)村，是省委在新時期為加強黨的執(zhí)政能力建設所作出的重要決策，是我們當前的一項重要政治任務。這對于把農(nóng)村基層黨組織建設成為農(nóng)村各種組織和各項工作的領導核心，并使其真正成為“三個代表”重要思想的組織者推動者和實踐者，達到夯實黨在農(nóng)村的組織基礎群眾基礎加強黨在農(nóng)村的執(zhí)政能力，實現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展，達到構建和諧社會的目標具有深遠的戰(zhàn)略意義。因此，我局領導班子高度重視，切實把這些工作擺上議事日程來狠抓落實。在我區(qū)召開駐村工作動員大會后，我局迅速召開班子會議，研究部署駐村工作的開展，進一步明確這項工作的重要性和必要性，并成立了駐村工作領導小組，落實一名副局長親自抓，為駐村工作的開展提供強而有力的組織保證。
駐村工作開展得好不好，能不能干出實效來，關鍵是選派什么樣的駐村干部，尤其是第一批駐村干部，對我們駐村工作能否開好局有著舉足輕重的作用。因此，為了選好選準選對駐村干部，并著力鍛煉和培養(yǎng)年輕干部，讓他們在艱苦的環(huán)境中磨練本領，不斷提高自身素質(zhì)，局領導物色財政直屬系統(tǒng)內(nèi)政治素質(zhì)好有一定工作經(jīng)驗年輕有培養(yǎng)前途的黨員干部，經(jīng)過精心挑選，嚴格把關，最后敲定了兩名政治素質(zhì)好文化層次高年富力強的黨員干部作為第一批駐村干部和區(qū)委督導組。這兩名同志曾分別擔任辦公室副主任和評審中心副主任的職務，平時在工作崗位上表現(xiàn)突出，工作經(jīng)驗豐富，對處理復雜事件有著較強的應對能力，能勝任駐村等工作。實踐證明，這兩名年輕干部在駐村后能迅速進入角色，認真貫徹好區(qū)委先進辦的工作精神，扎扎實實地開展工作，把駐村等有關工作干得有聲有色，并取得顯著的成績。
局領導要求全體黨員干部要充分認識駐村工作的重要性，站在講政治的高度，團結一致，形成合力，積極配合好駐村干部工作的開展，并要求系統(tǒng)各單位，從人力物力財力等方面給予大力支持，為駐村工作創(chuàng)造優(yōu)越的條件。今年月局領導昌著嚴寒，親自送駐村干部到雙水嘉寮村，并寄語駐村干部，一定要充分認識駐村工作的重要意義，端正思想，排除雜念，扎實工作，以高度的政治熱情投身到駐村工作中去，為加強農(nóng)村基層建設，帶領村民奔康致富作出應有貢獻，不辜負黨組織的期望。我局為了及時掌握駐村工作開展的情況，要求駐村干部要定期回來匯報工作，建立工作匯報制度。并經(jīng)常主動過問，聽取駐村干部的工作匯報，了解他們的思想工作和生活情況，及時向他們提出工作意見和要求，幫助他們解決實際困難。同時還要求他們放手去干，并承諾主要是有利農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展，有利于農(nóng)民切身利益的事情，局都將會全力支持。局領導除了關心駐村干部工作開展情況，還十分關心他們的生活，了解他們的需要，幫助解決困難，消除顧慮，讓他們能安心工作。由于有單位作堅強的后盾，駐村干部有了可靠的力量源泉，駐村工作的順利開展得到了保障。
為落實好“三查兩建一發(fā)展”這一主題任務，駐村工作隊緊緊抓住班子建設發(fā)展路子以及隊伍作風等問題，深入開展調(diào)查摸底，了解村情民情。通過家訪座談會問卷調(diào)查等方式掌握當前班子的思想動態(tài)干群關系以及集體經(jīng)濟發(fā)展情況；了解當前領導班子和村民最關心最急需解決的問題；了解當前阻礙集體經(jīng)濟發(fā)展的最大因素，了解干部群眾對村級換屆選舉的看法等等。如駐村的第三天，在田間調(diào)查時發(fā)現(xiàn)，x村的農(nóng)田水利由于近十幾年來沒有清理，河床堵塞嚴重，河堤防洪能力較弱，特別在雨季容易造成農(nóng)田水浸等情況，工作隊及時向駐村單位領導反映問題，爭取單位支持，解決水利建設資金。目前，x村的水利河流基本得以深挖加固，村民們無不稱道。為了搞好今年的換屆選舉，工作隊走訪農(nóng)舍十多戶，與村民交談達一百多人次。我們調(diào)查的目的主要有三個：一是了解x村歷屆換屆選舉情況，查找問題，總結經(jīng)驗教訓；二是了解現(xiàn)任村干部在群眾中的民望，為進一步優(yōu)化領導班子的群體結構做好調(diào)研；三是按照“三有一好”的要求，在群眾中物色形象好水平高的年輕干部，為換屆選舉加強班子戰(zhàn)斗力做好準備。由于調(diào)查摸底做到深入細致，把村情吃透，工作也就增強了預見性，達到事半功倍的效果。x村今年換屆選舉各項工作規(guī)范有序依法依規(guī)，不僅抹掉換屆選舉“重災區(qū)”的不良形象，還為村民選出名年輕有為形象較好的干部，充實“兩委”班子。
今年是第三屆村級“兩委”換屆之年，x村是歷屆選舉的重點村，情況較為復雜，為確保今年換屆選舉有效順利進行，工作隊把今次選舉視為駐村工作的重中之重，決心為嘉寮選一個好班子。換屆選舉過程中，做到依靠當?shù)攸h組織，依靠群眾，依靠法律，使整個選舉既尊重民意，又依法依規(guī)，充分發(fā)揮了基層黨組織在農(nóng)村選舉中的領導核心作用。嘉寮村過去兩屆選舉，由于宣傳工作不到位，選舉程序不夠嚴謹，群眾法律觀念比較淡薄等原因，導致選舉比較混亂，我們認真吸取教訓，與村選舉委員會成員積極開展宣傳教育，采取群眾喜聞樂見靈活多樣的形式，廣泛宣傳村委會選舉法規(guī)和黨的村民自治政策，讓村民明白選舉的目的意義和要求，做到家喻戶曉，人人明白。為保證選舉的順利進行，認真學習選舉有關法律法規(guī)，把選舉各個環(huán)節(jié)工作做足做細，務求使整個選舉不留空子不留尾巴；切實抓好三個關鍵環(huán)節(jié)：一是培養(yǎng)選舉工作骨干，使他們盡快進入工作角色，擔負起組織參與選舉的重任。在部署每一階段選舉工作的同時，都組織選舉工作骨干進行培訓，學習選舉有關法律法規(guī)，講清注意事項，明確解決方法和工作要求。二是根據(jù)實際確定選舉方案。比如將黨支部支委選舉日定在星期日，目的就是方便外出黨員回鄉(xiāng)參與選舉。根據(jù)x村民小組選民較多的實際，在保證選舉秩序的前提下，加派人手，多設投票間和寫票間，方便選民投票。三是推選好村民選舉委員會成員，選舉委員會班子的好壞，直接關系到民主選舉的公正程度和群眾的信賴程度。在選舉中，我們選出了群眾信賴辦事公道作風正派的村民進入村選舉委員會，為x村第三屆“兩委”選舉的順利鋪開提供可靠的組織保證。通過換屆選舉，村“兩委”會領導班子得到切實加強，新當選的名干部有文化有沖勁形象好，一旦條件成熟，將考慮發(fā)展為中共黨員。
換屆完成后，工作隊并不是放手不理，而是協(xié)助搞好新一屆村“兩委”會成員的培訓工作，尤其是對新當選的年輕干部進行思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)培訓，進行“理想責任能力形象”教育，幫助增強宗旨觀念和法制觀念責任意識和執(zhí)政意識，為增強領導班子戰(zhàn)斗力，提高村“兩委”班子的思想政治素質(zhì)和業(yè)務水平打好基礎。
x村經(jīng)濟基礎比較薄弱，是雙水鎮(zhèn)的貧困村之一。工作隊駐村后積極圍繞黨在農(nóng)村的中心任務，結合當?shù)貙嶋H，落實幫扶措施。首先是爭取水利建設資金，清理淤塞河流。正所謂水利興，農(nóng)業(yè)興，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟最重要是搞好農(nóng)田水利建設，由于深知搞好農(nóng)田水利對發(fā)展經(jīng)濟建設的重要性，工作隊先后多次到農(nóng)村田頭河堤和防洪堤等進行實地調(diào)查，抓住駐村單位下鄉(xiāng)調(diào)研慰問的機會，向局領導反映基層實際，爭取領導支持。經(jīng)過多方努力，最后成功向區(qū)政府爭取財政水利專項資金萬元，專款用于水利設施建設。為了確保這筆財政資金在公平公正公開的原則下?？顚Ｓ?，我們和村委會干部多次開會研究，統(tǒng)一思想，明確該項工程的發(fā)包程序和款項用途，并且用多少，怎么用，全部公之于眾，接受各方監(jiān)督。然后通過召開次村民會議和次全村黨員村民代表會議，確定全村的水利設施建設方案。春耕前，全村中小型水利河流已全部清淤挖深；大型水利河x涌的清淤加固工程也已完成。第二是整治村容村貌，改善投資環(huán)境。工作隊努力爭取駐村單位的支持資金萬元，對村里養(yǎng)老院側的育群路進行擴寬。此外，還幫助嘉寮村辦了如下四件實事：
一是支持工程資金多元，改造大成圍長米寬米的農(nóng)田道路，解決魚塘養(yǎng)殖戶運輸難的問題。
二是爭取區(qū)有關部門的支持，減免村幼兒園報建費用。萬元，使由旅港鄉(xiāng)親捐資興建的x幼兒園如期動工。
三是扶助困難老黨員利群堅同志（），向民政部門爭取醫(yī)療補助款元。
四是為促進村委會電算化的硬件建設，區(qū)駐村單位想方設法，從本單位中調(diào)劑出兩臺電腦，為今后村務財務實現(xiàn)電算化打好基礎。
以上是我局年實施“十百千萬”干部下基層農(nóng)村活動的一些主要成效。在前段時期駐村工作的實踐中，我們真切感受到人民群眾對省委開展“十百千萬”干部下基層駐農(nóng)村活動渴望和歡迎。我們的駐村干部能以扎實的工作作風，為基層辦實事辦好事，為群眾解決一些熱點難點問題，為駐點村民帶來了實實在在的好處，得到了廣大村民的充分肯定。今后，我們將以實際行動實踐“三個代表”重要思想和黨員先進性的，發(fā)揚成績，克服不足，努力促進駐村工作再上新臺階。
小學教師任職期滿工作總結篇十二
成為xx鎮(zhèn)xx村駐村隊員以來，在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的正確領導下，在xx村“兩委”成員幫助下，xx村第一書記指導下，積極落實駐村工作，現(xiàn)將本人駐村工作情況總結如下。
駐村后，在xx村村干部的幫助下，連同第一書記通過入戶走訪、開座談會、實地考察等多種形式進行了村情民況調(diào)研。首先是參加村兩委班子工作推進會，詳細聽取了黨員干部群眾對當前重點工作的意見和建議以及村里急需解決的問題等，初步掌握了xx村的基本情況。再是進一步了解村民所關心的熱點、難點問題，聽取群眾對村集體經(jīng)濟發(fā)展的看法，堅持問題導向。三是通過談心、座談會等形式與xx村“兩委”班子進行深入的交流，與以溫有才書記為中心的“村兩委”班子緊密聯(lián)系，在xx鎮(zhèn)黨委的領導下，為全村脫貧攻堅工作打下了良好的組織的基礎。
作為駐村干部我深刻地認識到這次駐村工作的意義，樹立了為人民服務的宗旨觀念，深入群眾，體察村情、民情，把群眾利益放在第一位，把群眾安危冷暖掛在心上，弘揚求真務實的精神，扎扎實實地為群眾辦實實在在的事情。駐村以來，我嚴格遵守工作紀律，每月在村工作時間不少于xx天，與村兩委干部一道堅持在村工作，嚴格執(zhí)行考勤、請銷假、外出報備等日常管理制度。
駐村以來，本人緊緊圍繞駐村工作目標和任務，聚焦工作重心，有力推進駐村工作的落實。
1、在駐村工作中，我主要做了以下幾點工作：
2、協(xié)助第一書記進行扶貧資料的制作、整理、完善工作；
4、協(xié)助村“兩委”完成村級財務制度和村務公開制度；
6、監(jiān)督xx村扶貧工程進度；
7、按照鎮(zhèn)里的分工要求，協(xié)助參與村換屆工作，全程參與選舉過程；
積極參與了農(nóng)村環(huán)境整治工作。為切實做好重中之重的扶貧相關工作，我們前期進行了大量的數(shù)據(jù)采集工作，確保貧困戶信息的高度精準化，堅決清退不符合條件的人員。同時鎮(zhèn)村兩級積極聯(lián)動，整合全村之力，積極落實扶貧政策，協(xié)調(diào)推進“精準扶貧十大工程”。同貧困戶吃“連心飯”，拉近鎮(zhèn)村相關扶貧干部，幫扶干部，駐村干部與貧困戶的距離，消除貧困戶和干部之間的生疏感。
駐村以來，雖然參與完成了許多重點工作，個人的政治理論素養(yǎng)和實踐能力也得到了進一步提升，但是問題仍然存在。
一是農(nóng)村工作經(jīng)驗與實踐不足，主要表現(xiàn)在：鉛山話能聽懂卻講不來，和村民溝通時，不容易拉近距離，特別是上門走訪貧困戶，來來回回好幾次才得到認可和信任。
二是扶貧工作的開展還需完善。首先對貧困戶的信息掌握程度不夠，沒有完全做到實時更新；另再次對結對幫扶對象的關心基本以走訪慰問為主，針對性的制定幫扶措施的能力還有待加強。
因而針對所存在的問題，在今后的工作中我將會積極努力完善自身，提高對扶貧工作的認識，強化政治理論學習，加強自身知識儲備；同時進一步與貧困戶溝通、交流，充分了解貧困戶的訴求和困難，用實際行動為貧困戶、困難群眾辦點實事，為脫貧攻堅工作盡到自己的責任，不辜負黨和群眾的期望。
小學教師任職期滿工作總結篇十三
本人忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生。在工作中服從上級領導的工作安排，無論在什么崗位上，都能盡職盡責的努力做好。團結同事，樂于助人，為實驗中學打造一只過硬的師資隊伍盡自己最大的努力。
一、在教學方面。
1、我注重自身專業(yè)素質(zhì)的提高，認真研讀各種專業(yè)書籍，利用各種資源，整理了高一至高三的教案及試卷，會考復習資料，制作了幾十個課件，不斷總結所教知識，形成自己的教學體系。我研讀每期的《中學數(shù)學參考》，從中了解最新的教學動態(tài)及教法學法，不斷豐富自己的閱歷，使自己的教學理念不斷更新。
2、我積極探索教法學法，認真總結各種課型的教學模式，雖然教無定法，但我始終相信高效的課堂必然有規(guī)律可循，在經(jīng)過幾年的探索，我總結的“課前預習——出示問題——自主學習——小組交流——教師點撥——變式訓練——總結提升”新授課教學模式多次在教研所組織的公開課上展示，其中在2007年11月教學能手大賽上展示了觀摩課《平面向量在解析幾何中的應用》，2008年4月為全市高中數(shù)學教師上了一節(jié)示范課《集合》，得到教研員及廣大教師的普遍認可。我指導的青年教師陳佳佳在08年“教壇新秀”的評比中以一節(jié)優(yōu)質(zhì)課獲得了“教壇新秀”的榮譽，這也得益于新的教學理念。
3、在教學中，我注重培養(yǎng)***的師生關系，要想讓學生喜歡這門課，首先讓學生喜歡老師，除了認真?zhèn)湔n，讓知識的魅力來吸引學生之外，我特別注重激勵學生，學生的每次好的表現(xiàn)，我都會抓住機會表揚學生，讓學生在學習的過程中獲得成就感。學生自然會投桃報李，不僅喜歡教師，而且也對學習數(shù)學產(chǎn)生了濃厚的興趣，在2007年的學生問卷中，我的學生評教得分居學校教師之首。在當年的高考中，我所教兩個班的平均分在年級中分列第一和第二。在2007年的教學能手評比課中獲二等獎。
4、我注重教學反思，總結經(jīng)驗教訓。教學是一門缺憾的藝術，也正因為如此，我在教學中不斷的反思，不斷的進步，我將自己所上的公開課都精心的進行整理，總結自己在各個階段的教學理念和教學方法，對每一節(jié)公開課都進行反思，不僅總結成功之處，也指出不足之處，我準備在不久出自己的教學案例專輯，希望能為青年教師培養(yǎng)起到積極的作用。
二、在教育科研方面。
研究方向：
1、以學生的平時成績?yōu)檩d體，對學生學習的全過程進行全方位評價，評價以激勵為主，關注不同層次學生的發(fā)展，力爭通過積極的評價達到提高學生學習數(shù)學的興趣，促進學生的自主學習。
2、研究教法。
取得成果：
1、形成了一套行之有效的評價方法，對學生自主學習的促進明顯。
2、形成了較為成熟的自主學習教學模式：課前預習——出示問題——自主學習——小組交流——教師點撥——變式訓練——總結提升。
3、第一屆實驗學生在高考中無論是平均分還是高分段學生都有明顯的優(yōu)勢。
4、代表克拉瑪依再06年自治區(qū)在伊犁舉行的青年教師教學大賽期間做了課題交流。07年，在課題組階段匯報中向自治區(qū)專家及教育局領導進行了匯報。
5、在學校上了2節(jié)實驗課的公開課，對促使其他教師轉變教學觀念起到了積極的作用。
資料收集：
研究方向：主要從加強與學生情感交流和加強課堂表現(xiàn)評價來促進學生自主學習。
取得成果：
1、2008年，在克拉瑪依教育第3期上，發(fā)表了兩篇課題論文。
2、2008年2月28日，在課題組階段匯報中向自治區(qū)專家和教育局領導進行了匯報。
3、2008年4月29日，在市教研所組織的教研活動中，向全市高中數(shù)學教師展示了一節(jié)實驗課。
資料收集：
1、2節(jié)錄像課的視頻及電子版資料。
2、學生課堂表現(xiàn)評價表(原始資料)。
研究方向：
以問題本及學生與教師交流的情況對學生學習的主動性進行評價。
取得成果：
1、2008年8月，在教研所組織的教師培訓時，向全市數(shù)學教師進行了課題研究匯報。
2、指導青年教師陳佳佳在市局“教壇新秀”大賽中獲得“教壇新秀”。
資料收集：
1、2節(jié)錄像課的視頻及電子版資料。
2、學生的問題本。
3、學生問題情況記錄及交流情況記錄等。
除了課題研究工作，我還積極主動的配合教研員進行教師培訓工作，在2008年2月，對高一數(shù)學教師進行了教材培訓。
二、其他工作。
06年2月至07年7月，我擔任分校校長的工作，在分校管理方面，我能夠領會學校的辦學理念，對學生大力提倡激勵教育，評選每周進步之星，年級家長會以表彰學生為主，積極組織學生進行有益的團隊訓練及各類益于學生身心健康的講座。督促各班建立班級合作小組，調(diào)動所有教師及家長的積極性，形成三位一體的教育結構。對教師體現(xiàn)人文關懷，利用中國傳統(tǒng)節(jié)日，為教師送上熱氣騰騰的粽子，會考前夕，每天給教師一盒牛奶，組織教師到白楊河大峽谷散心。分校的各項工作有條不紊。
在教育局組織的管理制度創(chuàng)新年會上，我代表學校向與會的代表匯報了“分校是一個教育教學的實體”。我寫的論文《淺談分校是一個教育教學實體》被“新形式下教育管理理論與實踐指導全書”收錄，并被評為全國一等獎。
2、教研室工作。
07年至08年，我擔任學校教研室主任，主抓學校教育科研、青年教師培養(yǎng)工作及校本教研工作。
在學校教科研方面。
我清醒的認識到學校的工作是以教學為中心，而教學工作必須以教研為先導，以教科研為動力來提高教學質(zhì)量。為提高我校的教學質(zhì)量，由教研室牽頭負責，學科組長分工協(xié)作，課題組長組織落實的多級教科研網(wǎng)絡，力求避免教科研工作流于形式，保證教科研工作的開展有序有質(zhì)。我校研究的國家級課題《倡導全方位的激勵教育，促進學生全面健康成長》，共有6人論文獲獎。《初中語文綜合學習策略研究》、《信息技術與歷史學科整合的研究》、《信息技術與政治學科整合的研究》，其中《初中語文綜合性學習策略研究》課題共有6人，10篇論文，獲獎并發(fā)表，4節(jié)課例獲獎。1節(jié)課堂實錄獲獎，共10位教師參與。在市級課題《促進中學生自主學習的實驗與研究》的課題匯報會上，我進行了階段匯報，得到自治區(qū)教研室領導和市教育局領導的肯定。7個校級課題進行了階段展示。
本學期，教研室將教科研重點聚焦在課堂教學上，倡導各學科組以“提高課堂教學有效性”為課題研究方向，積極探索提高課堂教學有效性方法，總結有效課堂的特征，組織了形式多樣的公開課交流活動，以促進課題的開展。
2、在青年教師培養(yǎng)方面。
對青年教師培養(yǎng)，教研室每學期都拿出切實可行的培養(yǎng)計劃，按計劃，有步驟的對青年教師進行培養(yǎng)，通過培訓提高青年教師的理論水平，通過課例研究提高青年教師的實踐能力，通過精細化集體備課促進青年教師的專業(yè)發(fā)展，通過競賽課推出一批優(yōu)秀的青年教師。在08年舉行的“教壇新秀”評比中，我校有十幾名青年教師通過第一輪的選拔，其中，4名青年教師分別取得了高中數(shù)學、初中語文、初中物理和初中歷史的“教壇新秀”，另有一名教師或二等獎。
3、在校本教研方面。
我針對學校青年教師多的特點，積極推行精細化集體備課，讓青年教師在集體備課中學習老教師的經(jīng)驗，給青年教師創(chuàng)造平臺，教研室拿出了精細化集體備課的具體流程，并結合各學科特點制作了精細化集體備課的記錄模版。制作了學科組長手冊、教案本模版。
教研室鼓勵教師開發(fā)校本教材，于07年組織學校骨干教師開發(fā)了初中語文誦讀教材、高中語文誦讀教材、初中英語口語教材、高中英語口語教材、初一數(shù)學練習冊和高中歷史會考復習等校本教材。在誦讀和口語教材的開發(fā)過程中，我積極與廣告公司聯(lián)系，商討封皮設計、插圖設計，對每一本教材，都與出版社的工作人員一一校對，這些工作大多都是在周末完成。
教研室還將學校青年教師的優(yōu)秀論文推薦發(fā)表，并編寫學校的《教學論壇精粹》，讓善于反思的教師獲得成就感。
三年的任職期間，我一直兢兢業(yè)業(yè)的做好本職工作，積極參與各種教學研究活動和培訓活動，不斷反思，不斷進取，使自己的專業(yè)水平不斷提高，同時也為市局教師培養(yǎng)做出了自己的貢獻。
今后我將一如既往地工作，為克拉瑪依教育率先實現(xiàn)現(xiàn)代化盡自己最大的努力。
本人忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生。在工作中服從上級領導的工作安排，無論在什么崗位上，都能盡職盡責的努力做好。團結同事，樂于助人，為實驗中學打造一只過硬的師資隊伍盡自己最大的努力。
一、在教學方面。
1、我注重自身專業(yè)素質(zhì)的提高，認真研讀各種專業(yè)書籍，利用各種資源，整理了高一至高三的教案及試卷，會考復習資料，制作了幾十個課件，不斷總結所教知識，形成自己的教學體系。我研讀每期的《中學數(shù)學參考》，從中了解最新的教學動態(tài)及教法學法，不斷豐富自己的閱歷，使自己的教學理念不斷更新。
2、我積極探索教法學法，認真總結各種課型的教學模式，雖然教無定法，但我始終相信高效的課堂必然有規(guī)律可循，在經(jīng)過幾年的探索，我總結的“課前預習——出示問題——自主學習——小組交流——教師點撥——變式訓練——總結提升”新授課教學模式多次在教研所組織的公開課上展示，其中在2007年11月教學能手大賽上展示了觀摩課《平面向量在解析幾何中的應用》，2008年4月為全市高中數(shù)學教師上了一節(jié)示范課《集合》，得到教研員及廣大教師的普遍認可。我指導的青年教師陳佳佳在08年“教壇新秀”的評比中以一節(jié)優(yōu)質(zhì)課獲得了“教壇新秀”的榮譽，這也得益于新的教學理念。
3、在教學中，我注重培養(yǎng)***的師生關系，要想讓學生喜歡這門課，首先讓學生喜歡老師，除了認真?zhèn)湔n，讓知識的魅力來吸引學生之外，我特別注重激勵學生，學生的每次好的表現(xiàn)，我都會抓住機會表揚學生，讓學生在學習的過程中獲得成就感。學生自然會投桃報李，不僅喜歡教師，而且也對學習數(shù)學產(chǎn)生了濃厚的興趣，在2007年的學生問卷中，我的學生評教得分居學校教師之首。在當年的高考中，我所教兩個班的平均分在年級中分列第一和第二。在2007年的教學能手評比課中獲二等獎。
4、我注重教學反思，總結經(jīng)驗教訓。教學是一門缺憾的藝術，也正因為如此，我在教學中不斷的反思，不斷的進步，我將自己所上的公開課都精心的進行整理，總結自己在各個階段的教學理念和教學方法，對每一節(jié)公開課都進行反思，不僅總結成功之處，也指出不足之處，我準備在不久出自己的教學案例專輯，希望能為青年教師培養(yǎng)起到積極的作用。
二、在教育科研方面。
研究方向：
1、以學生的平時成績?yōu)檩d體，對學生學習的全過程進行全方位評價，評價以激勵為主，關注不同層次學生的發(fā)展，力爭通過積極的評價達到提高學生學習數(shù)學的興趣，促進學生的自主學習。
2、研究教法。
取得成果：
1、形成了一套行之有效的評價方法，對學生自主學習的促進明顯。
2、形成了較為成熟的自主學習教學模式：課前預習——出示問題——自主學習——小組交流——教師點撥——變式訓練——總結提升。
3、第一屆實驗學生在高考中無論是平均分還是高分段學生都有明顯的優(yōu)勢。
4、代表克拉瑪依再06年自治區(qū)在伊犁舉行的青年教師教學大賽期間做了課題交流。07年，在課題組階段匯報中向自治區(qū)專家及教育局領導進行了匯報。
5、在學校上了2節(jié)實驗課的公開課，對促使其他教師轉變教學觀念起到了積極的作用。
資料收集：
研究方向：
主要從加強與學生情感交流和加強課堂表現(xiàn)評價來促進學生自主學習。
取得成果：
1、2008年，在克拉瑪依教育第3期上，發(fā)表了兩篇課題論文。
2、2008年2月28日，在課題組階段匯報中向自治區(qū)專家和教育局領導進行了匯報。
3、2008年4月29日，在市教研所組織的教研活動中，向全市高中數(shù)學教師展示了一節(jié)實驗課。
資料收集：
1、2節(jié)錄像課的視頻及電子版資料。
2、學生課堂表現(xiàn)評價表(原始資料)。
研究方向：
以問題本及學生與教師交流的情況對學生學習的主動性進行評價。
取得成果：
1、2008年8月，在教研所組織的教師培訓時，向全市數(shù)學教師進行了課題研究匯報。
2、指導青年教師陳佳佳在市局“教壇新秀”大賽中獲得“教壇新秀”。
資料收集：
1、2節(jié)錄像課的視頻及電子版資料。
2、學生的問題本。
3、學生問題情況記錄及交流情況記錄等。
除了課題研究工作，我還積極主動的配合教研員進行教師培訓工作，在2008年2月，對高一數(shù)學教師進行了教材培訓。
二、其他工作。
06年2月至07年7月，我擔任分校校長的工作，在分校管理方面，我能夠領會學校的辦學理念，對學生大力提倡激勵教育，評選每周進步之星，年級家長會以表彰學生為主，積極組織學生進行有益的團隊訓練及各類益于學生身心健康的講座。督促各班建立班級合作小組，調(diào)動所有教師及家長的積極性，形成三位一體的教育結構。對教師體現(xiàn)人文關懷，利用中國傳統(tǒng)節(jié)日，為教師送上熱氣騰騰的粽子，會考前夕，每天給教師一盒牛奶，組織教師到白楊河大峽谷散心。分校的各項工作有條不紊。
在教育局組織的管理制度創(chuàng)新年會上，我代表學校向與會的代表匯報了“分校是一個教育教學的實體”。我寫的論文《淺談分校是一個教育教學實體》被“新形式下教育管理理論與實踐指導全書”收錄，并被評為全國一等獎。
2、教研室工作。
07年至08年，我擔任學校教研室主任，主抓學校教育科研、青年教師培養(yǎng)工作及校本教研工作。
在學校教科研方面。
我清醒的認識到學校的工作是以教學為中心，而教學工作必須以教研為先導，以教科研為動力來提高教學質(zhì)量。為提高我校的教學質(zhì)量，由教研室牽頭負責，學科組長分工協(xié)作，課題組長組織落實的多級教科研網(wǎng)絡，力求避免教科研工作流于形式，保證教科研工作的開展有序有質(zhì)。我校研究的國家級課題《倡導全方位的激勵教育，促進學生全面健康成長》，共有6人論文獲獎?！冻踔姓Z文綜合學習策略研究》、《信息技術與歷史學科整合的研究》、《信息技術與政治學科整合的研究》，其中《初中語文綜合性學習策略研究》課題共有6人，10篇論文，獲獎并發(fā)表，4節(jié)課例獲獎。1節(jié)課堂實錄獲獎，共10位教師參與。在市級課題《促進中學生自主學習的實驗與研究》的課題匯報會上，我進行了階段匯報，得到自治區(qū)教研室領導和市教育局領導的肯定。7個校級課題進行了階段展示。
本學期，教研室將教科研重點聚焦在課堂教學上，倡導各學科組以“提高課堂教學有效性”為課題研究方向，積極探索提高課堂教學有效性方法，總結有效課堂的特征，組織了形式多樣的公開課交流活動，以促進課題的開展。
2、在青年教師培養(yǎng)方面。
對青年教師培養(yǎng)，教研室每學期都拿出切實可行的培養(yǎng)計劃，按計劃，有步驟的對青年教師進行培養(yǎng)，通過培訓提高青年教師的理論水平，通過課例研究提高青年教師的實踐能力，通過精細化集體備課促進青年教師的專業(yè)發(fā)展，通過競賽課推出一批優(yōu)秀的青年教師。在08年舉行的“教壇新秀”評比中，我校有十幾名青年教師通過第一輪的選拔，其中，4名青年教師分別取得了高中數(shù)學、初中語文、初中物理和初中歷史的“教壇新秀”，另有一名教師或二等獎。
3、在校本教研方面。
我針對學校青年教師多的特點，積極推行精細化集體備課，讓青年教師在集體備課中學習老教師的經(jīng)驗，給青年教師創(chuàng)造平臺，教研室拿出了精細化集體備課的具體流程，并結合各學科特點制作了精細化集體備課的記錄模版。制作了學科組長手冊、教案本模版。
教研室鼓勵教師開發(fā)校本教材，于07年組織學校骨干教師開發(fā)了初中語文誦讀教材、高中語文誦讀教材、初中英語口語教材、高中英語口語教材、初一數(shù)學練習冊和高中歷史會考復習等校本教材。在誦讀和口語教材的開發(fā)過程中，我積極與廣告公司聯(lián)系，商討封皮設計、插圖設計，對每一本教材，都與出版社的工作人員一一校對，這些工作大多都是在周末完成。
教研室還將學校青年教師的優(yōu)秀論文推薦發(fā)表，并編寫學校的《教學論壇精粹》，讓善于反思的教師獲得成就感。
三年的任職期間，我一直兢兢業(yè)業(yè)的做好本職工作，積極參與各種教學研究活動和培訓活動，不斷反思，不斷進取，使自己的專業(yè)水平不斷提高，同時也為市局教師培養(yǎng)做出了自己的貢獻。
今后我將一如既往地工作，為克拉瑪依教育率先實現(xiàn)現(xiàn)代化盡自己最大的努力。
小學教師任職期滿工作總結篇十四
本人于xx年6月被任命為法學系副主任，主要協(xié)助系主任分管教學和系辦公室。一年以來，在各級領導和同志們的關心、支持、幫助下，本人盡自己的最大努力做了一些工作，現(xiàn)匯報如下：
作為一名教學管理人員，我學習了自己的崗位職責，了解自己的職責和工作范圍。時刻將職責放在心頭，學習老領導和老教師的工作經(jīng)驗，并努力運用于實際工作中。始終保持了昂揚的精神狀態(tài)，高標準、高質(zhì)量狠抓各項工作落實。
法學系雖然建系時間較短，規(guī)模也不是很大，但是基本工作、任務與大的院系并沒有實質(zhì)性的差別，特別是教學工作依然是瑣碎、龐雜的、責任重、要求高，而且去年正值學校教學評估，教學副主任的責任就更大，擔子更重。加上辦公室管理工作更是如此。盡管在任命之前自己就一直協(xié)助法學系主任主管我系的教學工作，對業(yè)務比較熟悉，但是學校任命之后有了明確的崗位和責任，自然就要適應新崗位的工作要求。為盡快適應這一轉變，我始終保持著良好的精神狀態(tài)。同時我的腦子里始終有這樣的一個宗旨：“我能在這個崗位，是組織的信任，是廣大教職員工的信任;我擁有現(xiàn)在職責是組織賦予的，更是廣大教職員工賦予的。我的一言一行都要對黨組分平衡各方面的利益。注意與其他同志的溝通。最后，堅持走群眾路線，自覺維護教師職工的合法權益。
群眾是我們的生命線，聽取他們的意見和建議，并在工作中有則改之無則加勉。
一是理論學習的著眼點不夠高。自己在理論學習上和重視不夠，而且在運用理論學習成果指導工作、研究解決問題上還顯得點子不夠多，方法不夠活。
1、抓緊時間學習崗位職責，盡管在任現(xiàn)職以前就一直從事教學管理工作，但是，現(xiàn)在角色不同了，不僅應當熟悉教學管理的各項規(guī)則還必須熟悉學校的關于干部管理的各項規(guī)定。
2、還在各種場合以各種方式向其他領導同志學習，學習他們的好的工作方式方法，改進自己的工作方法。
3、加強理論學習，提高自身的的政治修養(yǎng)，主要也是改變學習方法，逐漸該原來的被動學習為主動學習，并時刻提醒自己保持學習的狀態(tài)。
其次，踏實做好分管工作。
在一年的工作時間中，不重形式，不圖虛名，但求實效。主要做了以下工作：
1、按照學校的總體部署，及時、高效、有創(chuàng)造性的完成迎評促建工作;。
3、規(guī)范教研室活動，立章建制，明確教研室主任的職責;。
5、細化實踐教學環(huán)節(jié)的要求，要求教師認真?zhèn)湔n，改進教學方法;。
6、規(guī)范了教學文件、資料的保存。每一項工作都留有文字性資料以備查閱;。
7、在自己分管的辦公室工作中，實行人性化管理，以人為本，發(fā)揮自己女同志的優(yōu)勢，與系工會的同志配合，關心慰問生病的同志。
再次，顧全大局，注意團結。
在利益方面比較淡薄，一年來，舍小家為大家，在領導班子中講團結，在問題的處理上注意換位思考，充分平衡各方面的利益。注意與其他同志的溝通。
最后，堅持走群眾路線，自覺維護教師職工的合法權益。
群眾是我們的生命線，聽取他們的意見和建議，并在工作中有則改之無則加勉。
一是理論學習的著眼點不夠高。自己在理論學習上和重視不夠，而且在運用理論學習成果指導工作、研究解決問題上還顯得點子不夠多，方法不夠活。
時光飛逝，轉眼間，我在新教師崗位上工作已將近一年。在這關鍵的一年時間里，我實現(xiàn)了由學生向教師角色的大轉變，真正適應了學校的正常教育教學生活，也已融入到了樹下小學教師集體的大家庭當中。在學校領導的關心和支持下，我的教學工作已逐漸步入了正軌，并且在教學成長之路上收獲一個又一個可喜的進步，教學能力、學習能力和專業(yè)水平都得到了明顯地提升。在這一年的成長歷程中，我收獲頗豐，但也存在一定的不足?，F(xiàn)將一年以來的如下：
身為一名人民教師的我，現(xiàn)在的工作生活過得緊張忙碌而又不乏充實，受益匪淺。盡管在初為人師的教學之路上難免磕磕碰碰，曾為學生的不努力而擔憂，抑或是為自己缺乏教學經(jīng)驗，特別是班級管理經(jīng)驗而感到納悶，曾為學生對自己的辛勤輔導當成是老師的自作多情而懊惱……一切的一切，都還需要我不斷地去努力，去學習、研究和探索教學經(jīng)驗和班級管理經(jīng)驗，了解學生，認真?zhèn)浜谜n，上好課，認真輔導，盡心盡力，以求問心無愧，期許盡早成為一名教學能手直至教學骨干，獲得長足的進步，獲取寶貴的經(jīng)驗。
我擔任四年級和五年級以及六年級這三個中高年級的美術教學，同時還兼任學校幼兒班的班主任。對于一位剛踏進教師行列的新老師來說，我面對的是一大堆的未知和茫然。起初，我將它當成是對自我的一次大挑戰(zhàn)，盡自己的最大努力去嘗試，不斷去適應和探索，同時還向老教師請教經(jīng)驗。一路下來，我覺得兼顧三個年級的美術教學，很多時候覺得力不從心，六年級的學生兩級分化嚴重，學習好的同學比較自覺和勤奮，但另一方面，基礎比較差的學生也比較多，無心向學、懶惰成性，上課喜歡講話，搞小動作，讓我變成在三個年級兩邊轉，兩頭忙，一來要管理好幼兒班，整理瑣碎的班級事務管理，應對幼兒的好動和紀律管理，還要負責對高年級差生及時的輔導，有時真的感到很累。此時自己也會用阿q的精神來自我安慰和調(diào)節(jié)：要是自己有分身術就好了!自我認為，面對這一局面，講究方法非常重要，時間和多種因素也要充分考慮在內(nèi)，盡管有些因素是無法把握和控制的。
在教學上，我努力鉆研教材，寫教案，認真?zhèn)湔n等。在研究教材方面，對于課程的教學重難點，起初把握不是很精當，但在老教師的指導幫助下，通過對教師教學用書的反復研讀和學習，我逐步對教學重難點的把握有了一定的領悟。在教學工作中，讀懂、讀透教材非常重要，這一直是我的指導老師對我的諄諄教導。只有把教材吃透，理解消化了，教學的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升。從教育的角度看，美術課程是一門對學生的發(fā)展具有重要促進作用的課程。然而由于各種原因，目前人們對美術課程的重視還遠遠沒有達到應有的程度。美術課在中小學課程中，依然處于弱勢地位。認清這一點，有助于我制定切合實際的美術教學標準。理想的美術課程應該盡量使每個學生積極參與美術學習，并且促使每個學生在各自的基礎上獲得不同程度的發(fā)展，因此我想方設法去調(diào)動學生的學習積極性，倡導愉快教學，讓學生在課堂學習中獲得樂趣。遵循著這一教育理念，我一直在努力著。在課堂教學中，注重靈活地選擇教學方法，并注意圍繞教學目標來開展教學活動，注重培養(yǎng)學生的課前預習、課后復習良好學習習慣。本著“一課一評，在評中求反思，在反思中求提升”原則，我都會認真聽取其他聽課老師提出的寶貴意見和建議，認真反思并改進。自己也認為，只有善于進行教學反思才能使自己成長得更快。
在班主任個人工作計劃中，我因為缺乏班級管理經(jīng)驗，同時又是幼兒的班主任，所以感到甚是吃力，多虧了學校領導和各位老師的幫助和指導。但面對著一班小家伙，我有時候還真是感到束手無策，一大堆繁瑣的事情等著我去操心，一大堆繁瑣的工作等著我去身體力行，一大堆班級小矛盾等著我去處理。對于班級的有效管理，在我向其他老師取經(jīng)的過程中，我懂得了要當好一名班主任，要有信心、耐心和愛心，這三心在班級后進生的轉化工作中表現(xiàn)得極為重要。當班主任給我的最大感觸就是深刻體會到了“愛心”和“責任”的力量。對于幼兒小朋友，他們有的才剛剛入學，面對陌生的大集體，或許有許多的不適應，我更要認真地給予引導和鼓勵。在這里，我特別要感謝何文琴老師給我的鼓勵和幫助，她毫不保留地將她十幾年來的班級管理經(jīng)驗傳授給我，讓我懂得了班級課堂教學常規(guī)管理在班級管理中的重要性，于是我根據(jù)她的經(jīng)驗作法來常抓學生的常規(guī)工作，在她的課堂教學中，我發(fā)現(xiàn)她的課堂教學常規(guī)管理做得非常好，尤其是她的身體語言，一個手勢，一個簡單的動作，一個表情，一個眼神，無不在傳遞著某一種信息。學生也能立刻明白她發(fā)出的各種信號，可見她初期的嚴抓常規(guī)，已使學生養(yǎng)成了一種自覺的習慣。她也成了我最敬佩的一位好老師，無形之中，我以她為榜樣自我激勵著。在班上，面對著一張張可愛的臉蛋，我心中充滿了喜悅和奮斗沖勁，時刻提醒著自己：一定要帶好這班小精靈。所謂好的習慣要從小培養(yǎng)，自然而然，我很注重他們良好行為習慣的養(yǎng)成教育。希望他們能快樂地成長，讓自己也時刻懷有童心的我也覺得，自己也正如他們一樣，一同成長著。
小學教師任職期滿工作總結篇十五
自xxxx年x月入警以來，懷著對公安事業(yè)的滿腔熱情，時刻以警察的榮譽感和責任感嚴格要求自己，以謙虛謹慎的態(tài)度對待本職工作，在局黨委的教育鞭策下，在同事們的支持幫助下，通過自己的自覺學習和不斷努力，認真努力堅守在自己的工作崗位上，積極做好各項工作。
一、過去一年的工作情況：
德：一年來，本人結合實際需要，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，自覺運用“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦，始終牢固樹立“權為民所用，利為民所謀，情為民所系”思想，深入領會黨的十七大會議精神，切實增強為民服務意識，恪守人民警察的紀律要求，嚴格遵守政治紀律，在思想上與局黨委保持一致，認真貫徹執(zhí)行國家法律法規(guī)和上級文件精神，顧全大局，服從全局；嚴格遵守組織紀律，聽從指揮、團結協(xié)作；嚴格遵守工作紀律，轉變工作作風，愛崗敬業(yè)，盡心盡力，勤奮學習，踏實工作，努力做到在服從和服務大局中找準自己的位置，增強緊迫感和使命感，工作上勤勤懇懇、作風上扎扎實實，切實轉變執(zhí)法觀念，努力做好本職工作。
能：自入警以來，能夠立足崗位、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，面對繁重的工作任務，放棄各種休假，確保100%出勤率。工作期間，始終保持飽滿的工作熱情和高昂的工作斗志，加班熬夜、上山下鄉(xiāng)從不叫苦叫累。xxxx年x月以前，作為刑偵大隊的一名偵查員，能認真謹慎對待各項任務，努力學習刑偵業(yè)務知識，虛心請教，堅持多看、多聽、多實踐，在每次偵辦案件過程中，從現(xiàn)場勘驗、外圍走訪、堵截追捕、攻堅審訊到案件移訴都積極參加，并主動承擔辦理案件，堅持做到24小時通訊暢通，確保令行禁止，克服重重困難與戰(zhàn)友并肩作戰(zhàn)、深入警務一線走鄉(xiāng)串戶、抓捕罪犯，時刻牢記神圣使命，從來不因自己是女同志而拖腿，不計個人得失。有接待和協(xié)調(diào)能力，在每次接待來訪群眾時，能夠做到以最親切的微笑、用最質(zhì)樸的語言對待來訪者，牢記為民宗旨，從不敷衍應付每一位群眾來訪；工作有開拓創(chuàng)新能力，為爭取到各界對公安的支持，工作中積極想辦法、出主意，在全局的警營文化建設中提出很多建議，得到了各級各部門領導的充分肯定,用實際行動贏得了大家的信任。
勤：xxxx年x月，xxx公安局內(nèi)設機構作了重組，由于工作需要，我被調(diào)整到局xxxx室任xxx，負責公安宣傳、教育培訓和獎勵工作，新崗位意味著責任更大、要求更高，我深知自己工作水平和協(xié)調(diào)能力都不高，面對的卻是整個公安工作和警察形象的對外宣傳，為了能夠迅速勝任工作，我努力變壓力為動力，立足崗位認真思考，端正態(tài)度找準角色。一是不斷加強業(yè)務學習，虛心向本部門的同事請教，團結干事，緊跟局黨委的工作思路，圍繞全局階段性的專項活動，與各警種廣泛聯(lián)系，留心搜集各種情況，筆耕不綴。二是嚴守宣傳紀律，落實好省、州相關規(guī)定，督促、指導好各部門的宣傳工作，多渠道和媒界進行溝通聯(lián)絡，及時輸送基層素材，爭取各界對公安的支持，形成良性互動關系；三是精心策劃、認真制定方案，努力做好警營文化中的各塊工作，既當參戰(zhàn)員又當指揮員積極組隊參加全州文娛比賽，在局史陳列史和廉政文化的籌建中加班熬夜找素材，任勞任怨按要求完成任務；四是以人為本，密切配合，及時做好民警的立功受獎的申報及其相關工作，開拓創(chuàng)新，著手思考全局教育培訓計劃，盡心盡力對待本職工作。
績：自xxxx年x月從警以來，憑著一種高度的敬業(yè)意識和無私的奉獻精神，我在本職崗位上刻苦鉆研，銳意進取，以自已端正扎實的工作態(tài)度，真摯樸實的工作情感，誠實謙虛的待人處事方法，認真地詮釋和實踐著警察的涵義，在自己的崗位上踏實履職，積極撰寫公安宣傳稿件，在各級新聞媒體投寫稿近兩百篇。xxxx年x月，在xxxxx公安機關組織的第八屆警體運動會中，積極組隊、精心編排舞蹈《xxxxxx》，作為指揮員和參戰(zhàn)員，能夠做到帶好隊作好榜樣，堅持輕傷不下火線，刻苦排練，在22個舞蹈類參賽節(jié)目中名列第x名榮獲xxx獎，展現(xiàn)了xxxx公安的良好精神風貌；同年縣局辦公大樓搬遷，我被指定承擔了局史陳列室和文化長廊的建設任務，從策劃到擬稿，從收集到施工，整整兩個月白天黑夜連續(xù)工作，按質(zhì)按量按要求完成了任務，得到領導的肯定，各級各部門也紛紛前往我局參觀。幾年來，我局的宣傳思想工作在自己從事宣傳干事或是如今分管宣傳工作期間，近在全州前列，由于工作努力，在調(diào)入公安局的五年間曾榮立個人三等功一次，五次受到嘉獎，多次評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“先進個人”。
廉：自覺加強黨風廉政建設，嚴格遵守廉政紀律，嚴格遵守黨紀國法，堅持高尚的精神追求，做到警鐘長嗚，拒腐防變，提高生活的品位，把反腐倡廉貫穿于工作、生活之中。積極參加縣局開展的黨風廉政教育和警示教育，認真學習黨紀黨規(guī)，用反面典型警示自己，正確看待名利，從講政治、顧大局的高度，擺正自己的位置，謀事不謀利，奉獻不索取，時刻牢記黨的宗旨，廉潔奉公，不濫用職權，不玩忽職守，在日常工作中堂堂正正做人，做到自重、自省、自警、自律，經(jīng)常檢查自己的言行，努力做到謹言慎行，聞過則改，防微杜漸，始終保持頭腦清醒和行為純潔，自覺抵制消極腐敗現(xiàn)象和各種不正之風，努力塑造公安機關民警的良好形象。
二、主要缺點和不足。
認真總結一年來的工作,理論修養(yǎng)和業(yè)務水平距實際要求還有很大差距，主要表現(xiàn)在：一是政策理論水平低，知識面窄，綜合素質(zhì)不高,學習的自覺性、系統(tǒng)性不夠，還需不斷加強和拓寬；二是工作方法簡單，只安于表面，工作作風還不夠扎實，工作的計劃性、周密性還需要加強煅練和提高，三是開拓創(chuàng)新意識不強，還未更深地挖掘宣傳資源、拓展工作思路；四是業(yè)務能力有待提高和完善，還未把工作做實、做深、做細，還要進一步強化對公安業(yè)務和法律法規(guī)的學習，提高業(yè)務素質(zhì)。
三、今后努力的方向。
在今后的工作中，本人將進一步加強政治理論和業(yè)務知識的深入學習，不斷完善自我，改進缺點、克服不足，全面提高自己的思想認識、工作能力和綜合素質(zhì)，切實提高分析問題、解決問題的能力，從而促進工作的全面進步和不斷創(chuàng)新，以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以知難而進的勇氣，努力完成領導交給的各項任務，并始終銘記宗旨，心系群眾，爭做執(zhí)法為民、愛崗敬業(yè)的模范，立足本職工作站好每一班崗。
xxxx年xx月xx日。
小學教師任職期滿工作總結篇十六
3年來，駐xx村工作組認真貫徹落實《關于貫徹的實施意見》，按照上級關于干部下基層駐農(nóng)村的總體工作部署，在區(qū)委、xx鎮(zhèn)委的領導下，在掛鉤單位區(qū)xx局和xx中心的大力支持下，圍繞建設社會主義新農(nóng)村和構建和諧社會這一中心任務，結合駐村實際，扎實開展工作，較好地完成各項工作任務。現(xiàn)總結如下：
工作組駐村伊始，就深入開展調(diào)查研究，掌握村情，了解民意，為開展工作提供清晰的工作思路。
一是召開各種類型的座談會。即黨員座談會，村“兩委”座談會，村民代表及老年人協(xié)會，外出干部和個別群眾座談會?？偣?26場次，參加人數(shù)約1200人(次)。二是走家串門，了解民情，聽取民聲、民意。通過深入調(diào)研，我們了解到：xx村是一個革命老區(qū)村，全村總人口628人，總戶數(shù)140戶，耕地面積畝，黨員人數(shù)12名。xx年村集體經(jīng)濟收入萬元，農(nóng)村人均收入2958元。集體經(jīng)濟和農(nóng)村收入依靠單一的農(nóng)業(yè)收入。村“兩委”班子工作不夠大膽，求穩(wěn)怕亂，發(fā)展的辦法少，村民開拓創(chuàng)新的觀念不強，通過深入調(diào)研摸清情況，我們制訂了總體工作目標和任務，以及各年度工作計劃，增強了工作的針對性和實效性，為駐村工作的開展打下良好的基礎。
工作組積極響應區(qū)委的號召，開展幫扶結對活動。區(qū)xx局領導班子成員以及各部門負責人同該村貧困結對，共結12對。首先是配合掛鉤單位，結合每年春節(jié)和“七一”慰問活動，先后慰問貧困戶和困難黨員58人（次)，送出慰問金為萬元；其次是當?shù)弥?xx年）該村2名學子被高等院校錄取后，因家庭困難無力供讀情況后，工作組通過多渠道籌資萬元，幫助了2名學子圓了大學夢；同時爭取職教中心的支持，捐資萬元幫助1戶村民解決了因車禍事故造成的一點困難。
工作組緊緊圍繞建設社會主義新農(nóng)村這一工作重點，以創(chuàng)建生態(tài)示范村作為載體，積極爭取掛鉤單位在資金上的扶持，掛鉤單位共投入幫扶資金16萬元，致力幫忙該村搞好環(huán)境建設，解決村民關注的熱點問題，整治村容、美化村貌。
一是幫助該村制訂《xx村生態(tài)建設規(guī)劃》，并組織實施。二是清理違章建筑，建設公共活動場所。將原老村址的亂搭亂建進行清理，鋪設埕面500平方米，擴建老村址入村口主道水泥路1條50米，寬xx米；利用村的低洼地建設籃球場1個；三是修建xx路xx村至xx村路段，長600米，寬8米，在路兩邊種上綠化樹，解決了該村學生前往xx村讀書行路難的問題；四是對該村大排溝進行清淤、砌石璃；五是對該村主道280米路兩邊各擴米，在路兩旁種上綠化樹；六是對該村月眉地進行清理、填土，種上花草，安上石椅，供村民休閑活動。七是幫助該村辦公場所進行美化綠化。
通過開展創(chuàng)建生態(tài)示范村活動，使村容村貌發(fā)生可喜的變化，村民在創(chuàng)建過程提高了環(huán)境意識，逐步增加了保護環(huán)境的自覺性，并享受到了創(chuàng)建工作帶來的實惠。xx年底，該村被命名為xx市生態(tài)示范村。xx年，工作組幫助該村繼續(xù)搞好環(huán)境建設，擬在該村建設人工濕地污水處理系統(tǒng)處理該村生活污水，目前已完成了方案設計和選址工作，正在積極向上爭取資金幫助建設。
幫助建設一個好的村集體領導班子，是工作組的一大任務，對此，工作組在鎮(zhèn)委的領導下，認真開展工作。
一是認真做好xx年村委會換屆選舉工作，圓滿完成換屆選舉任務；二是換屆選舉結束后，積極配合鎮(zhèn)委組織部門，對村黨支部領導班子進行重新選舉，增選一名年輕黨員進入領導班子，使班子人均年齡更加年輕化，更有戰(zhàn)斗力。三是針對該村長期無好女干部的特點，積極發(fā)展青年好女黨員，推薦一名女同志參加鎮(zhèn)委會舉辦的入黨對象培訓班。
幫助村加快經(jīng)濟發(fā)展，也是工作組的根本任務。工作組在前期調(diào)查摸底的基礎上，積極配合村“兩委”，投資xxx萬元，其中xx局幫扶3萬元，新建了了5間鋪面（占地80平方米），鋪面已全部出租，既為集體經(jīng)濟收入增加了6萬元，又改變了原占路為市的現(xiàn)象，為村今后增加集體收入拓寬了新的門路。預計今后每年集體經(jīng)濟收入可增加xx萬元以上。
工作組進駐后，通過兩委會、村民代表大會、黨員大會、走訪群眾等多種形式，結合“學習六中全會精神，促進和諧廣東建設”宣傳活動、學習“十七大”文件精神、村委換屆選舉，保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，創(chuàng)建生態(tài)示范村活動等，廣泛向全體黨員、廣大村民開展宣傳教育活動，不斷增加全體黨員和村民的法制觀念、合作精神、創(chuàng)新意識。同時還舉辦籃球賽、燈謎會猜、象棋賽等，豐富了村民精神文化生活。
一是組織區(qū)xx局、xx中心和xx村開展籃球友誼賽4場次。二是組織區(qū)xx局同志到該村開展義務植樹活動。三是區(qū)xx局團支部到該村開展贈書送法活動。四是區(qū)xx中心全體黨員到該村過黨日。進一步密切了掛鉤單位之間的聯(lián)系。
工作組駐村以來，雖然換了三批，但每位駐村干部都能堅持求真務實的作風，嚴格自律，帶頭執(zhí)行區(qū)委提出的“五帶頭”、“五不準”的駐村紀律，從而在群眾中樹立良好的形象。
一是認真學習，不斷提高自身的思想政治水平和業(yè)務能力，適應駐村工作的需要；二是修身克己，三年來，工作組每一位同志從沒拿群眾一針一線，反而在自己的生活補貼中，拿出3800元，資助4戶貧困戶解決一時之困；三是堅守崗位，無私奉獻，真正做到思想、人員、工作三到位，為了駐村工作，不計個人得失；四是心系群眾，駐村工作組的成員自駐村以來，和該村村民建立了深厚的感情，工作組成員歸隊后還經(jīng)常到該村走“親戚”，時刻關心該村的發(fā)展。
駐xx村工作組3年來，雖然作了大量工作，較好完成各項工作任務，這離不開區(qū)“基層辦”、xx鎮(zhèn)委的關心和支持，更重要的是掛鉤單位主要領導對駐村工作的重視和支持。但由于受諸多因素的影響，還未真正為村集體經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力，這只能在今后的日子里，在各級黨政的大力支持下加以解決。