方案是解決問題或實現(xiàn)目標的有序安排和計劃。為了制定一個較為完美的方案，首先需要明確問題的定義和解決的目標。以下是一些方案的優(yōu)缺點分析和討論。
集體活動方案篇一
一、活動主題：
喜迎元旦，共創(chuàng)未來。
二、活動目的：
促進公司員工團結，激發(fā)員工工作熱情，加強企業(yè)文化建設。
三、活動內容：
1、評選“年度五星員工”
2、拔河比賽。
四、組織機構。
負責部門：企劃部。
參加部門：公司所有部門。
五、活動對象：
公司全體在職員工。
六、活動地點：
1、“五星員工”評選：公司所有部門。
2、拔河比賽：公司籃球場。
七、活動時間：
八、活動流程：
1、準備宣傳單和要發(fā)的通知;。
2、發(fā)通知和活動策劃書給各部門負責人;。
3、在公司網(wǎng)站首頁發(fā)布相關信息和公示;。
5、海報宣傳，可在公司食堂門口張貼和各個宿舍信息欄公示。
九、活動準備工作與實施：
十、宣傳通知：
1、評選基本條件與標準。
基本條件：
(1)在公司連續(xù)任職時間1年以上。
(2)本年度無任何的違紀評比和處罰。
(3)具有較強的工作能力、盡職盡責、高質量的完成本職工作。
(4)嚴格要求自己，自覺遵守公司各項規(guī)章制度。
(5)富有創(chuàng)新精神，能夠提出有建設性的建議。
(6)具有團隊精神，在工作中與他人合作融洽。
評選標準：
(1)有責任心：盡心盡力做好本職工作，勤奮、認真。
(2)有細致心：善于發(fā)現(xiàn)工作中的疏漏并能及時糾正。
(3)有進取心：工作中積極進取、主動好學，善于開拓創(chuàng)新。
(4)有榮辱心：真正意識到企業(yè)與自我發(fā)展的關系，企興我榮，企衰我恥。
2、評選部門劃分。
根據(jù)公司機構的特征和員工崗位的多重性，為了體現(xiàn)和增強評選的先進性、代表性、性，本次評選活動我們將公司分為兩大部分：首先各部門在自己內部選出員工，然后由各部門選出的員工代表其所屬部門參加公司的“五星員工”評選。
3、具體流程：
(1)針對此次活動制定出合理的評選制度和相關獎勵事項;。
(2)制作出合理的調查表(附“五星員工”選票)，并全數(shù)打印出來;。
(3)溝通聯(lián)系好各個部門的負責人，按各個部門人數(shù)發(fā)放調查表，并交待相關事宜;。
(5)主辦方做好監(jiān)督工作，并提供各種咨詢;。
(7)主辦方收回選票并進行統(tǒng)計，選出五名員工評為“員工”，選出一人為“五星員工”;頒獎儀式與拔河比賽當天頒獎同時進行。
獎項及獎金設置：
“員工”每人獎勵20__元;“五星員工”獎勵5000元。拔河比賽勝出部門獲得由公司組織的海南三亞旅游一次。
集體活動方案篇二
又要講求經(jīng)濟實用，這也是策劃公司圣誕晚會頭疼的地方，下面就為大家策劃了一個簡單的公司圣誕晚會，希望可以給你些許幫助。
一、時間。
20xx年12月24日晚。
二、目標人群。
100人左右、各關系單位、協(xié)議單位高管及相關人員、常住客等。
三、作為公司的圣誕節(jié)晚會，圣誕節(jié)酒會是少不了的。
中國人接觸圣誕節(jié)還是最近幾年的事，全過各地的氣氛也不一樣，象是一些沿海地區(qū)比較有節(jié)日氣氛，象是地處最南的深圳、廣州一帶，由于毗鄰香港，開放城市，年青一輩的人雖有不同的宗教信仰，但已將圣誕節(jié)作為一個普天同慶的日子了?，F(xiàn)在就讓我們大家一起看看圣誕節(jié)的一些固定節(jié)目吧。12月25日這一天，各教會都會分別舉行崇拜儀式。天主教與東正教舉行圣誕彌撤，新教舉行圣誕禮拜。有些教會的慶?；顒訌奈缫沽泓c就開始。除崇拜儀式外，還演出圣誕劇，表演耶穌降生的故事。圣誕節(jié)作為一個隆重慶祝節(jié)日，不能少了好吃美味食品。圣誕party作為圣誕節(jié)必不可少的節(jié)目，有家庭式的，朋友式的，情人式的各種歌樣party。一種友情，親情，愛情聚會的好時光。戴著圣誕帽，唱著圣誕歌，說說大家的圣誕愿望。
四、游戲活動內容(可以從以下幾個活動中選取一兩個比較好的游戲)。
游戲1、幸運大白鯊。
用具：幸運大白鯊。
人數(shù)：兩人。
方法：幸運大白鯊的構造非常簡單，但玩起來卻趣味無窮。方式是將大白鯊的嘴掰開，然后按下它的下排牙齒，這些牙齒中只有一顆會牽動鯊魚嘴，使其合上，如果你按到這一顆，鯊魚嘴會突然合上，咬住你的手指。當然，鯊魚牙是軟塑料做的，不會咬痛您的。
你可以在酒桌上把它作為賭運氣的酒具，幾個人輪流按動，如果被鯊魚咬到罰酒。
興奮點：適合男孩女孩一起玩，對于膽小的女孩子來說比較驚險。
缺點：首先你要先去買一個“大白鯊”，雖然價錢不貴。
游戲2、拍七令。
用具：無。
人數(shù)：無限制。
方法：多人參加，從1-99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則罰酒。
興奮點：沒有人會不出錯，雖然是很簡單的算術。
缺點：無。
游戲3、心臟病。
用具：無。
人數(shù)：越多越好。
方法：將一副撲克牌給酒桌上的每個人平均分發(fā)，但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人為序，按照人數(shù)排列。例如，酒桌上有5個人，可編為1-5的序號。如果該人出的牌和自己的序號相同，那大家的手就是拍向那張牌，可以手疊手的拍，最后拍上去的人是輸家。
興奮點：非常刺激，經(jīng)常是大家的手紅的一塌糊涂。
缺點，對桌子不利。
游戲4、開火車。
用具：無。
人數(shù)：兩人以上，多多益善。
方法：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復。游戲開始后，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開?！贝蠹乙黄饐枺骸巴拈_?”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：“上海的火車就要開?！比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴拈_?”再由這個人選擇另外的游戲對象，說：“往某某地方開。”如果對方稍有遲疑，沒有反應過來就輸了。
興奮點：可以增進人與人的感情，而且可以利用讓他或她“開火車”的機會傳情達意、眉目傳情。
缺點：無。
借著分工合作來完成任務(這樣在游戲的過程中也可以增加同事之間的友情)。
人數(shù)：每組限六人。
場地：不限。
道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張)。
汽球(每組一個)。
適合：全部的人。
1.分組，不限幾組，但每組必須要有六人。
2.主持人請每組每人抽簽。
3.首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。
五、活動時間安排。
1、12月1日—5日制訂具體的布置方案。
2、12月1日—8日聯(lián)系媒體制訂宣傳計劃。
3、12月5日—15日大廳及各景點裝飾、布置。
4、12月5日—15日核定文藝節(jié)目。
5、12月15日--20日確定活動用酒水,菜單。
6、12月23日做好活動的各項工作，確定各環(huán)節(jié)的負責人。
7、以上活動餐飲部將按照賓館的整體計劃，具體組織落實。
這個圣誕節(jié)策劃方案的亮點在于，他的游戲環(huán)節(jié)比較豐富，平時工作忙碌，同事之間也很少有時間交流，可以利用游戲，也增加同事之間的交流，增加同事之間的友誼。
集體活動方案篇三
一.組織：
將全體人員平均人員分為兩組，各自命名，兩隊各設隊長一名，副隊長一名：
一隊：隊長：李陽，副隊長：彭夢寒。
后勤：劉雙，陳麗莎。
二隊：隊長：曾荷花，副隊長：龔伯韜。
后勤：舒芮婭，汪雅靜。
總裁判：呂佳偉，溫敬睿。
1.“得寸進尺”趣味拔河比賽：(15分鐘)。
規(guī)則：三局兩勝，每局各隊派20人，其中各隊男生6人，女生14人，每局需不同隊員參加。
2.“法度奇兵”：(20分鐘)。
規(guī)則：每隊使用三塊磚，在規(guī)定的區(qū)間內踏著磚到達對面隊友處進行接力，比賽用時短的隊獲勝，注意兩隊各出男生4人，女生6人。
3.“全能勇士”：(20分鐘)。
規(guī)則：各隊派男生2人，女生3人，將兩個凳子相隔放置，發(fā)令后左右摸凳子10次，跑至放置的跳繩處，原地跳繩15次，再跑到乒乓球排處，用球拍掂球10次，跑回來出發(fā)點有隊友擊掌接力，先完成的隊獲勝。
4.“奪命追魂”：(10分鐘)。
規(guī)則：在場地中畫邊長大于四米的正方形框，兩隊各派隊員6名，每次兩名三局兩勝，每隊隊員相間，沿正方形逆時針跑動，追上對方輕拍一下得分。
5“一路聲響”：(10分鐘)。
規(guī)則：兩隊各派出隊員10人，一隊用凳子，繩子，等為另一隊設置障礙，另一隊隊員蒙著眼睛，在隊長的帶領下，越過障礙，先完成者為勝。
三.游戲共五組，總成績領先者為獲勝方。
集體活動方案篇四
浙江衛(wèi)視的《奔跑吧兄弟》節(jié)目由于它強大的娛樂性和競技性，受到觀眾們的熱烈歡迎，節(jié)目中的各種游戲更是被人們紛紛模仿，在社會上刮起了一股“跑男來了”的浪潮，一系列奔跑吧!活動在社會各界積極開展著，今天學院即將為大家提供盡情表現(xiàn)自我的機會，專屬于安陽工學院的校園版“runningman”，重磅來襲!這里沒有璀璨奪目的明星，但是有青春洋溢的我們;這里沒有華麗絢爛的場景，但是有綠意盎然的校園操場;這里沒有專業(yè)的導演，但是有認真服務的志愿者。一段段的精彩將會由你來呈現(xiàn)，這將會是你的專屬showtime!
二、活動目的。
為了提高大學生的綜合素質，發(fā)揚團隊協(xié)作互幫互助的精神，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華，活躍我校大學生文化體育生活，營造良好的校園文化氛圍，加強各院系的交流。
三、活動主題。
趣味游戲，拉近友誼，發(fā)揚團隊精神。
安陽工學院校團委。
各學院學生分會。
六、活動時間。
__年5月30日。
七、活動地點。
校園內。
八、主持人(待定)。
九、參與人員。
學校領導老師，各個社團，學生會，各系同學。
十,a活動前期安排。
1，由校學生會宣傳部負責寫活動策劃。
2，由宣傳部設計海報，手繪版報并在微博，微信，校廣播站，qq群上宣傳，科創(chuàng)部協(xié)助。
3，由外聯(lián)部負責拉服裝贊助以及飲用水。
4，各院系宣傳部在微博上進行活動宣傳，活動信息定時更新。
b活動中期安排。
1，校電臺，宣傳部和各院系宣傳部找好攝影師并對活動做好錄制準備。
2，由主辦方和承辦方各派出5名工作人員分派到主要部門協(xié)助工作。
3，由文藝部負責統(tǒng)計報名人數(shù)，最后學生會辦公室總計。
4，由組織部負責準備道具。
5，由紀檢部維持比賽秩序。
6，由生活部負責清理現(xiàn)場垃圾。
十一、活動當天安排。
(1)工作人員提前半個小時布置活動場地，參賽人員提前15分鐘。
(2)工作人員組織隨機分組，兩人一組一個任務點。
(3)校宣傳部，院系宣傳部攝影師按抽簽的方式被分配攝影任務，開始攝影工作。
(4)主持人講話包括對嘉賓的介紹，主辦方承辦方的介紹。
十二、競技規(guī)則。
1，8人一隊，一次出發(fā)兩隊從大門出發(fā)途中會有任務點，參賽隊伍按抽取的號碼牌，每隔5分鐘一組(兩隊)出發(fā)。
2，采用計時原則，每個隊伍配置一名計時員和攝像人員。(計時要求：從隊伍出發(fā)開始計時，途中無突發(fā)情況不停止計時，到達終點停止計時)。
3，游戲途中不規(guī)定路線，各參賽隊伍根據(jù)自己的計劃選擇路線。
4，最后按計時成績取前三進行撕大戰(zhàn)。
5，擲骰子獲得,任務卡的游戲不能放棄，任務卡上的內容將在“撕大戰(zhàn)”環(huán)節(jié)進行解釋。
6，每個游戲已獲得r牌為游戲完成。
7，每個參賽隊伍至少一名女隊員，在游戲中可以放棄2個。
十三、
(1)“l(fā)ucky”：8人依次和裁判進行石頭剪刀布，全部獲勝則挑戰(zhàn)成功。地點：
大門口。
(2)“看誰倒霉”：隊中選出一人蒙眼往杯中倒水，一人指引方向，其余5人坐在椅子上將杯子舉在頭頂上，杯中的水超過預定的位置則成功。地點：女寢后。
(3)“一字排開”：8人劈叉到指定的長度過關。地點：老圖書館。
(4)“青春會考”：隊伍中兩兩組合背人穿過鵝卵石板，到達指定地點后一人做俯臥撐，一人回答問題，答對3題則過關。地點：明德湖附近。
(5)“光棍餅干”：兩人嘴對嘴吃餅干小于指定長度(每隊至少有兩組參加)。地點：新圖書館。
(6)“心心相印”：參賽隊伍中兩人一組，首先彎腰過桿，然后奔跑到指定地點將皮球拋至空中，兩人旋轉一圈后，采取擁抱的方式接球，接球成功完成任務。否則從起點開始。地點：南體育場。
(7)“襪子保齡球”：用自己的襪子，當保齡球完成3個全壘打算成功(不成功自己擺球)。地點：網(wǎng)球場。
(8)“飛舞青春”：參賽隊伍奔跑至各院系門口拍照，每個隊伍中8個人拍照的動作必須不一致且7人的腳都離地，拍照為證。地點：各院系門口。
(9)“超強記憶”：在限定的時間內記住規(guī)定物品的順序，快速把物品的位子還原。地點：排球場。
(10)“我看你有戲”：參賽隊伍的每個成員嘟嘴把指定的筆夾住傳遞給下一個人，筆掉下來的時候，回答問題，答對繼續(xù)，答錯從頭開始。地點：藝術設計學院門前。
(11)“腿啊腿啊”：一人隨機抽取一個數(shù)字，全員各位腿的個數(shù)和選擇相一致，即把所選數(shù)字作為在此游戲中可以和地挨著的腿的個數(shù)。堅持7秒，完成任務。地點：北體育場。
(12)“我是歌手”：一人帶上耳機根據(jù)音樂哼歌不準唱歌詞，另外6人聽歌猜歌名。猜對3首歌曲完成任務。地點：至善湖。
(13)“撕大戰(zhàn)”：在活動地點集齊“安陽工學院”5個字并存活到最后的隊伍獲勝。地點：老圖書館。
注:擲骰子游戲由玩家選定跟裁判比大小獲勝者可以獲得裁判的任務卡，一個裁判只有一個任務卡(且有空卡的情況)，擲骰子地點為各個任務點。
十四、活動后期工作。
1，各院系宣傳部制作總結，簡報，上報各自院黨委，?？傉?。
2，參與人員撰寫心得體會，總結活動經(jīng)驗。
3，校系宣傳部共同把本次活動精彩部分制作成微電影，在微博，微信等公眾平臺上上傳。
十五、經(jīng)費預算。
1，道具費用。
2，獎品費用：一等獎…，二等獎…，三等獎，表現(xiàn)獎…。
十六、“注意事項”
1，主持人必須明確比賽規(guī)則，同時把握好各個環(huán)節(jié)比賽時間，隨機應變。
2，注意整個活動中所有突發(fā)事件的處理。
3，工作人員維持好現(xiàn)場秩序，防止過于喧鬧影響活動進行。
4，工作人員做好通知工作，通知參與人員及時入場。
5，活動前期對各個任務的可實施性進行實驗，確保游戲的可行性。
6，每個游戲環(huán)節(jié)都有飲用水，選手可根據(jù)自己需要拿取。
7，撕大戰(zhàn)時不能超過兩個人撕一個人。
十七、道具準備小組具體事項。
(1)一個紙盒，適量的號碼牌、手機或計時器。
(2)充足的r牌，6個水杯，適量的水，一個水壺。
(3)充足的餅干，跳繩，指壓板。
(4)跳高器材，瓶子，耳機。
(5)排球(2個)，標有決賽人員名子的。
(6)眼罩，對講機，喇叭，藍色的r牌，象棋3副。
集體活動方案篇五
1能創(chuàng)新性地利用各種材料將自己裝扮成一只恐龍，發(fā)展幼兒的想象力和動手操作能力。
2幼兒在游戲活動中能團結協(xié)作，解決艱難，達到目的。
3體驗創(chuàng)新的成就感和游戲的樂趣。
4在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
5使小朋友們感到快樂好玩，在不知不覺中學習了知識。
1室內：與幼兒共同布置一片侏羅紀的樹林。
2室外：創(chuàng)設游戲情景，在大操場的山上布置“侏羅紀公園”。
3收集各種各樣的廢舊材料。
1導入：“小朋友，恐龍真好玩，你能給大家說說你喜愛哪些恐龍呀?”
幼：我喜愛的恐龍有三角龍雷龍翼龍長頸龍劍龍。幼：我喜愛的恐龍有馬門溪龍迅猛龍雙冠龍。
“你們看，這邊有我們收集的各種各樣的材料，我們一起把自己裝扮成一只美麗的恐龍，好嗎?”
2幼兒裝扮自己。
發(fā)揮想象，創(chuàng)新性地利用各種材料把自己裝扮成一只恐龍。
3游戲：“穿越侏羅紀”。
老師和孩子們一同來到“侏羅紀公園”，唱唱跳跳，發(fā)明來了一只兇狠的霸王龍，大家團結在一起把霸王龍趕走了，然后一起快樂地跳起舞來。
4討論評價，結束游戲。
集體活動方案篇六
主機前的事件，以引導學生認讀與復活節(jié)有關的單詞連在一起(見臨72～臨73superkids三個詞匯材料)，創(chuàng)造氛圍，引導與子女的聯(lián)系活動。每個學生在籃子拿出一個物理卡，迅速跑到桌上找到的英文并返回到出發(fā)點相應的卡，顯示卡的主機和說英語，就是突破的習俗。
2激活卵15分鐘。
學生的選擇，打破一個氣球，拿出了一份說明翻臉，并說其內容的完整性(回答問題或拼寫單詞等)，或形成。
提示：拼寫為中等難度，所以沒有參加學習的學生在教學中通過測試成功superkids。
當被問及15分鐘3個雞蛋超人。
一個10名學生和家長，并排在一個椅子上，腿直腳連同密切膝蓋以下的身體部位，總合格煮雞蛋或兔毛絨玩具，從第十或形成平滑的蔓延。
提示：為了增加游戲的娛樂，可以用生雞蛋煮雞蛋代替。
第二階段。
復活節(jié)兔子的15分鐘生產(chǎn)。
學生和家長在該地區(qū)，利用棉花，膠水，剪刀和復活節(jié)兔是復活節(jié)兔子的活動表(見附件6)。在指定時間內生產(chǎn)的形成有利。
2畫雞蛋1個15分鐘。
學生和家長的地區(qū)內，使用煮熟的雞蛋，畫筆，顏料，調色板畫蛋，把你自己的名字，和學生交流。在規(guī)定的時間內，使與其他學生形成良好的交流。
提示：為了防止弄臟衣服，提醒學生提前穿長袍和袖子。
三畫雞蛋2個15分鐘。
主持人先請學生和家長的剪紙雞蛋形狀，然后把不同的形狀和位置不同的雞蛋。學生和家長對不同位置的邀請，將雞蛋畫。當未完成的這些雞蛋，主機將被掛上這些雞蛋，增加現(xiàn)場氣氛的復活節(jié)(見圖3)。
第三階段。
1顯示了20分鐘，學生的成績。
請聯(lián)絡大學的優(yōu)秀學生已學習superkids，調查結果同時表明有關。具體形式：學生描述的故事，歌曲的主題接龍文法，語法，看到的話。
二小彼得兔15分鐘的演出歌曲。
到了學校，連同學生和教師，學生和家長進行現(xiàn)場展示。
第四階段10分鐘獵蛋。
主持人告訴大家，我們生活在有巧克力蛋，而且已被隱藏。給你10分鐘的時間。
在規(guī)定的時間之間的時間找到10個或更多雞蛋是通過進入該國。
提示：如果學校想一次性投資，復活節(jié)巧克力蛋雞蛋可以用塑料取代。
第五階段兔舞10分鐘。
主機和帶領大家跳“吐烏。”
3，活動總結，交流和彩票獎品，現(xiàn)場咨詢登記。
在主機全部活動宣布結束現(xiàn)場周圍的人都請他說：“復活節(jié)快樂!”。整個活動在歡快的氣氛中結束。要提醒學生的交流和彩票獎品，現(xiàn)場咨詢登記。
集體活動方案篇七
一，活動背景：準備去經(jīng)貿(mào)大學周邊河流出進行一次集體燒烤游玩，這次活動包括信息技術學院全體學生會成員（可帶家屬）。我們學校學校，校園占地3400多畝，校園內林木參天，碧水蕩漾，綠草如茵，曲徑蜿蜒，有花園式校園之稱；校本部周圍55平方公里的區(qū)域屬石家莊市“滹沱河生態(tài)開發(fā)工程”范圍，隨著工程實施，這里將形成一個環(huán)境優(yōu)美的生態(tài)景觀區(qū)。很適合游玩觀賞，陶冶情操，放松身心。但活動時，人員太多，不好統(tǒng)一管理，適當準備節(jié)目，保持活動整體的娛樂氣氛，保證人員安全也是很重要的一個環(huán)節(jié)。
二，活動目的：我們新一屆學生會成員，剛剛加入這個組織，對好多人員我們彼此還不夠熟悉，借此活動，加強彼此交往，相互更好認識，為以后輕松愉快的工作做好基礎，同時，放松心情，體驗自然。三，資源需要：
人力資源：1辦公室和組織部所有人員負責人員統(tǒng)計管理工作，辦公室負責此次活動的活動，體育部負責把所需物品帶往目的地，每部出一個節(jié)目，文藝部出兩個節(jié)目，辦公室與文藝部協(xié)同把所準備的活動搞好，每部部員資源表演，也可到時侯臨場發(fā)揮。
行車兩輛，以備不時之需。3宣傳部做好贊助準備，竟可能的為活動籌集經(jīng)費。
四，活動展開：
1時間待定。
2每組人員在規(guī)定的時間在圖書館前集合完畢，又主席同意帶隊，以部門問單位，順序分別是主席團，辦公室，體育部，外聯(lián)部，組織部，宣傳部，學習部，文藝部，生活部，心理健康部，每組以部長為隊長，成兩路總隊排列，同時，辦公室人員負責清點整體人員，組織部管理整體隊伍，派頭用兩名大個男生，舉起外連部所拉贊助條幅。體育部人員負責先把燒烤用品提前帶到所選地點，隊伍整理完畢，由主席帶隊集體前往。
3辦公室人員主持此次活動，（1）主此人開場白。
（2）主席講關于此次活動的目的與意義并宣布活動開始。
（3）主此人宣布人員到位，準備燒烤。
（4）主持人宣布各部所準備節(jié)目，其余部門一邊燒烤，一邊欣賞。節(jié)目在進行五個左右停止，宣布自由活動，進行各個部門大串聯(lián)。自由燒烤游玩留念。在自由進行些事，集體整隊，照一張學生會所有人員的照片。
（5）所有人員按原來對行站好，繼續(xù)一邊表演一般燒烤。所有節(jié)目表演完畢，部門人員自由發(fā)揮，進行游戲。
（6）整理隊形準備帶回。
（7）主席講話，總結此次活動。
（8）主此人宣讀此次活動結束。
（7）生活部門整理用具，殿后。
（8）帶到學校后大門口，清點人數(shù)，解散。
六，經(jīng)費預算：外聯(lián)部做好暫住的工作，預計：
1水集體買兩箱子=50（不準，未做市場調查）。
2所用燒烤的箱最好可以去接一下。若買的話=250（不準，未做市場調查）。
3肉類=200（不準，未做市場調查）。
七，活動中應注意的問題及細節(jié)：
1確保人員的安全。
2選取晴朗天氣，盡量避免下雨天氣。
3自備雨具，以防突發(fā)天氣。
4每部兩輛自行車，以防不時之需衛(wèi)生紙，以及男女生去廁所的問題，5每部部長準備常被藥物（跌打損傷拉肚子藥）。
6及時清點人數(shù)，人員不能離開大部隊太遠，太久。
八，活動負責人及主要參與者：
1主席團2組織者：辦公室3協(xié)助部門：體育部，文藝部，生活部。
集體活動方案篇八
1練習側走的潛力及動作的協(xié)調性。
2探究用身體各部位夾球側行的方法以及與同伴合作方式。
活動打算：
1人手一只球2籮筐四只3螃蟹頭飾一個。
一熱身運動。
1教師提問：我是螃蟹媽媽，那你們是誰啊?此刻跟著螃蟹媽媽一齊去做。
運動(側著慢行，雙手平舉快行踢腿等)。那螃蟹是怎樣走路的?
2此刻我們沿著線慢慢的側行，好，此刻加快速度側行，回到原點，集合。請螃蟹寶寶們跟著媽媽坐下。
二探究練習：
1教師：那兒有一堆瓜，請螃蟹寶寶們把它們運回家，但是運的時候不能用到我們的大鉗子，你想怎樣樣來運?想好之后，請螃蟹寶寶每人去拿一個瓜(強調不能用手)，然后沿著線把它們運回家。
2集合，請個別幼兒進行交流示范，請螃蟹寶寶們說說剛才是怎樣樣運瓜的?
3教師：此刻請螃蟹寶寶們再運一次瓜，這次用的方法要和剛才的不一樣。
三合作運瓜。
1教師：剛才是一位小螃蟹運瓜，此刻請兩位螃蟹寶寶合作運瓜，我們的鉗子還是不能碰到瓜，想想看，能夠怎樣運?(運的時候注重兩位寶寶的步子要整潔，大家要一齊走，不能讓瓜掉下來)。
2個別幼兒進行交流示范。
3再次練習，請螃蟹寶寶用和剛才不一樣的方法運瓜，看哪一隊寶寶運的又快有穩(wěn)。
四游戲運瓜比賽。
2再次比賽。
此刻請寶寶們把瓜搬回家吧。
集體活動方案篇九
××股份有限公司，是中國軟件業(yè)界最具權威性、具有強大實力和影響力的現(xiàn)代管理軟件企業(yè)。為慶祝企業(yè)的成功上市、擴大在股市中的知名度、推廣企業(yè)品牌形象及答謝政府機關、兄弟單位和廣大客戶對我們的大力支持，特定于20xx年x月x日(18:00-20:00)，在xx飯店四層大宴會廳舉辦"××股份有限公司上市慶典酒會"。
本次酒會擬邀請參會嘉賓300人，主要包括:。
1、政府官員;。
3、國內知名新聞媒體;。
4、證監(jiān)會相關人員;。
5、上級單位(集團)領導、集團兄弟單位有關領導(名單如下)。
——××、×××等。
酒會以"款待、慶賀"為主要基調，給嘉賓以"規(guī)模、氣勢、專業(yè)、熱烈、隆重"的感官印象，增強其對××股份有限公司的信任感和親和力。活動分為"慶典儀式和客戶答謝"兩大部分，慶典儀式突出隆重、熱烈、新穎，突出企業(yè)品牌和高科技味道，故背景部分由××股份有限公司logo作為視覺主體，使背景訴求簡單明確;舞臺中心放置慶典儀式用模擬青銅鐘;總體舞臺設計充分體現(xiàn)親和力，舞美設計與燈光處理運用高科技色彩與喜慶氣氛。
燈光設計以采用編程電腦搖頭燈，輔以現(xiàn)代舞臺電子設備，表現(xiàn)出舞臺效果。音樂設計采用電聲、室內弦樂，輔以音頻電子混聲處理。活動的第一部分內容主要突出:"隆重、熱烈"，因此，以平緩厚重的背景音樂拉開序幕，主持人與發(fā)言者穿插安排。慶典儀式高潮為傳統(tǒng)的上市敲鐘儀式，訴求簡單明確，背景燈光以及背景音樂形成的沖擊力將儀式推向高潮，期間伴隨生光電特技、視頻特技以及喜慶禮花的設計。
活動的第二部分內容主要突出:"答謝、款待"，整體場景氣氛本著"和諧、高雅、寬松、熱烈"的基本色調處理，期間安排多輪次高雅精致的藝術表演與活潑刺激的抽獎活動。
附錄1。
宣布晚宴開始:。
××股份有限公司領導上臺致祝酒辭，答謝來賓(同時酒店人員將香檳搬上舞臺)，當領導致辭結束后站到香檳塔一側，酒店人員在領導身旁開啟香檳并交給領導，從塔頂將香檳倒?jié)M酒杯，之后高舉塔頂香檳宣布舉杯共慶，晚宴開始。
附錄2。
抽獎儀式:。
一等獎(3人):在嘉賓簽到時，為每位嘉賓攝錄頭像。抽獎時左右兩屏同時循環(huán)播放頭像，××股份有限公司領導按下停止鍵，即抽出獲獎人。
二等獎(10人):嘉賓簽到時將1張座位卡號(2張)投入小燈籠(或掛飾)中，并掛在已準備好的紀念樹上。待抽獎時，抽獎嘉賓由紀念樹上抽取幸運者。
三等獎(20人):方式同二等獎。
集體活動方案篇十
4月25日（星期三）
出發(fā)： 12:50各班級在廣場集中；13:20步行前往金倉湖
返回： 16:00集中；16:15準時發(fā)車返回
xx市金倉湖
高二年級全體學生和帶隊教師
1．外出活動領導小組
組長：王忠明
副組長：沙正連 閆 龍
陳 紅 王獎華
馮永文
成員：各班班主任和帶隊老師
2．各班級帶隊安排（略，詳見具體表格）
（另見安排表）
1、教師方面
（1）班主任在活動前要將活動提前告知家長，并充分了解學生的身體狀況。對參加活動的學生做好分組工作，落實好各組的負責人。外出前對學生進行一次有關外出活動要注意安全、法制、紀律、文明、衛(wèi)生等教育。
（2）出發(fā)時和活動結束上車前，在集中地點各班清點人數(shù)，上車后各車輛清點車上人員，保證準確無誤。
（3）行車時，帶隊老師密切關注學生：頭手不得伸出窗外；不在車內走動；隨時為身體不適者和暈車者提供保護。
（4）到點停車，下車的程序是：帶隊老師先下，確保交通安全后，再讓學生有序下車。
（5）如出現(xiàn)交通事故或意外情況，責任人拔打110報警電話，并及時向學校報告出事地點及詳細情況，同時組織安全人員實施自救。
（6）如遇車廂內發(fā)生意外，帶隊老師必須負起或指揮、或施救、或報告之職責，不得延誤時機，更不能坐視不管或丟下學生不管。
（7）確保乘車人員安全下車，并到達安全位置后方可告之駕駛員可移動車輛。
（8）學生開始活動時要明確告知學生返回時的集中時間和地點，防止延誤返回。學生活動過程中，能及時掌握學生的去向和活動情況，有意外情況及時上報，并服從領導小組的決定和安排。
（9）活動過程中教師要保證聯(lián)系通暢。
2、學生方面
（1）按要求參加活動，在指定地點和規(guī)定時間集中、上車。如有特殊或意外情況需及時或提前告知班主任或帶隊教師。
（2）乘車過程中，按指定車輛就坐，車廂內不走動，不將手、頭伸出窗外。上下車不爭先恐后，聽從帶隊教師指揮。下車時帶走所有個人物品，包括垃圾。
（3）活動過程中相互照應，相互幫助，遵守團隊活動秩序，遇事多商量，集體行動。杜絕內部矛盾甚至“單飛”，有意外情況及時聯(lián)系帶隊教師，并報告具體情形和位置。
（4）盡量避免在景點購買物品；不食用不衛(wèi)生的食物。
（5）及時返回集中地點，不因為個人問題而影響整個團隊的返回。
（6）整個活動過程中做到安全第一，文明有序，講究衛(wèi)生，展示明德高中學生的風采。
（7）活動結束后，各班上交5張活動張片，并上傳到班級網(wǎng)頁。
集體活動方案篇十一
（主持人甲宣布開始）。
甲：同學們，值此辭舊迎新之際，我不禁想起：素不相識的你、我、他有緣相聚到了一起，告別了小學的天真童稚，邁進了中學新天地，組成了初一10班新的集體。
乙：自從加入初一10班這個大家庭，我很驕傲很自豪。我愛我的同學們，我能感受到你們純潔的友誼，我愛我們的老師們，你們如慈母慈父般將我們辛苦培育。
甲：我愛你——110班這個集體，有你同行，和你相伴，初中生活定會絢麗無比。乙：初一10班全體同學！
全體同學：（響亮整齊回答）到！
甲乙合：讓我們踏上“110集體號”列車一路歡歌前行吧！
（全體同學唱：《中學時代》第一段，表演學生接唱歌詞出場）。
1、學生表演情景劇《惡斗》。
主持人甲：“110集體號”列車有同學有越軌行為了，列車出現(xiàn)顛簸現(xiàn)象。（此時全體同學身體從左到右晃動兩次）。
主持人乙：必須得緊急剎車解決問題。
（當學生表演完打架后，有些后悔自己的行為，面向全班同學求助“同學們，幫幫我們，我們該怎么辦？”
（互動：學生七嘴八舌提建議：學生1：主動跟老師認錯吧！學生2：主動打電話給家長吧！學生3：主動跟外班學生化解矛盾吧?。?。
（然后再接著表演：1、向老師認錯，接受老師的批評教育；2、向家長打電話；3、賠禮道歉）。
主持人甲：我們每個人都生活在集體里，在集體的懷抱里，我們茁壯成長，脫離了集體我們寸步難行，前行的列車就要拋錨。
主持人乙：錯誤的言行需要老師修改，也需要家長的配合教育。《一封家書》感人至深，讓我們仔細聆聽吧！
2、《一封家書》朗誦者：高爽然。
主持人甲：在家長和老師的循循善誘下，有出軌行為的同學認識了錯誤，跟隨集體健康地前行了。
主持人乙：前蘇聯(lián)偉大的文學家高爾基說：“一個人如果單靠自己，如果置身于集體的關系之外，置身于任何團結民眾的偉大思想之外，就會變成與生活、學習發(fā)展相敵對的人?！蓖瑢W們，讓我們一起來頌讀吧！
（一）講故事（劉暢）。
1、主持人甲：俗話說一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫?！耙浑p筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團?！?BR> 主持人乙：一滴水只有融入大海才會永遠不會干涸，一個人只有把自己的力量和集體事。
業(yè)融合在一起的時候才最有力量！
主持人甲：在我們110班這個集體中，同學們努力學習，積極向上，興趣廣泛，能力突出。
主持人乙：在體育方面有特長的'同學有李萌、周潔、羅小杰等同學，他們不僅在剛剛結束的田徑運動會上為我班爭了光，也在班級籃球賽中敢打敢拼，我班以小組第一名的身份出線。
主持人甲：在參加重慶市小實驗家活動中，陳宇立、唐司南獲得市一等獎，羅汝銳獲市二等獎，吳太鵬、趙孝杰、劉暢獲市三等獎。
主持人乙：下面請欣賞我班陳宇立、柏添、李易金同學的才藝展示。
（表演完后）。
主持人甲：（這些）同學都能用自己的特長，積極地為班集體增光添彩。
主持人乙：怎樣讓我們的110集體號列車高速前進呢？下面我們就以小組為單位討論。
（二）討論。
學生討論三分鐘，組長做記錄后交流發(fā)言。
1組：在紀律方面。
2組：在學習方面。
3組：在衛(wèi)生方面。
4組：在其他方面。
主持人甲：遵守我們的班規(guī)，發(fā)揚我們的班訓，讓我們時時刻刻想著我們是集體的一員，我們的一舉一動都關系著集體的利益。
主持人乙：我們每個人都應該發(fā)揚我們的優(yōu)點和長處，我們每個人都要努力改掉自己的壞習慣，這也是愛我們班集體的重要表現(xiàn)。
主持人甲：下面請看啞劇表演，同學們猜一猜他們之間發(fā)生了什么？
1、表演啞劇。
主持人乙：噢！原來他們在為小事爭吵，互不相讓，女生還傷心流淚了。我們要學會寬容，學會忍讓，學會相處，學會做人，因為我們是一家人。
2、小合唱《相親相愛的一家人》。
主持人甲：我們來自不同的小學，我們有著不同的個性。
主持人乙：我們是應著集體的緣分走到了一起，組成了一個團結友愛的大家庭。主持人甲：六十九雙眼睛，默默地求索。
主持人合：——我們努力！
主持人乙：六十九顆跳動的心，鳴奏著一個聲音。
主持人合：——我們真誠！
全班合：真誠待人，真誠對己。我們徜徉在知識的海洋里，激流勇進，刻苦鉆研。我們翱翔在智慧的藍天中，團結友愛，暢想未來。我們將擁有無限美好的明天。
班主任總結：
1、班主任講話；
2、合唱《眾人劃漿開大船》。
集體活動方案篇十二
為了讓孩子們親密接觸大自然，開拓視野，感悟秋天，特定于xx月xx日(周六)到xx湖進行快樂親子游活動。讓孩子在游走中感受大自然的氣息，活躍身心，在游戲和繪畫中培養(yǎng)合作意識和對美的認識，快樂成長。
xx月xx日(周六)——如果下雨，延至xx月xx日。
xx湖。
幼兒園門口。
8：15-8:30集合，地點在幼兒園門口，統(tǒng)一乘坐大巴車前往。
8：30--8：40清點人數(shù)，宣布行程安排及注意事項;。
8：40—9：20歡快車途，分組，并安排娛樂節(jié)目。
1、識數(shù)字抱團念兒歌，報團。熟練6以內的數(shù)字，讓孩子們相互親近。
2、“我來演你來猜”比賽(每戶家庭由大人根據(jù)提示表演，孩子來猜);。
3、跳圈圈游戲：準備兩個圈，孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點。
4、擊鼓傳花。
5、足球比賽(足球由竺于婧媽媽提供)。
15：30結束愉快行程，返回溫暖的家。
(預計費用在100元左右，具體以實際支出計算)。
包車費用，午餐費用，及其他共同開支按實際支出后分攤。
1、每個家庭可自行準備適量零食心及飲料，小孩備用衣物，帶雙肩包，穿平底鞋，帶上相機。
2、服從活動組織者的安排，聽清集合時間及地點準時準點，管好孩子注意安全，保管好貴重物品。
3、本次活動系大三班第一次全體活動，希望大家盡量抽出時間參加。
負責人主要負責統(tǒng)計參加的.人數(shù)、名單、聯(lián)系電話。每次集中時負責點名、聯(lián)系。
2、游戲組織：“我來演你來猜”。準備一些孩子了解的吃穿住行等用品的名稱50張紙。每個家庭猜1-2張。(謝奕媽媽負責)。
3、小獎品：購買一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等，每件獎品價值0.5-2元。約每個小孩2份，并負責發(fā)放。(竺于婧媽媽負責)。
4，負責拍照(周家逸媽媽)。
附參加活動的回執(zhí)。
集體活動方案篇十三
為了讓我們的校園更加的和諧，讓孩子的笑容更加的燦爛，也為了讓學校的大課間更好的開展，決定在校內學生全部參與的集體舞比賽活動。從而達到引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展的目的。
一、組織成員和人員安排：
1．組委會成員
姚永德李友安曾強軍周義軍郝書琴丁葉林宋敬安趙樹龍各班班主任
2．人員安排：
秩序：曾初建與各班主任
攝影：李青云主持人：盧雯
獎狀：朱后啟標語：黃占福
舞臺：錢建軍音響：羅苗苗
評委：宋敬安趙樹龍徐遠慧徐立紅肖廣華楊宏波唐克艷
統(tǒng)分：謝文華譚奇君
頒獎：周義軍曾初建
二、活動主題：“舞動校園，秀我風采”
三、比賽時間及地點：12.29學校舞臺
四、比賽對象：全體學生（以班級為單位，抽簽決定出場順序）
1、校長致開幕辭。
2、主持人宣布比賽開始。
3、按抽簽順序進行比賽
4、校長對整個活動進行總結
5、給獲獎班級和個人頒獎
六、評分標準：（本次比賽滿分為10分）
1、特色分：（3分）每班有隊形。在服裝、進退場、男女搭配方面，展示班級風貌方面。
2、整齊分：（2分）評價動作過程以及隊形變化的整齊度。精神飽滿、步伐正確一致，腳步有1人錯誤扣0.1分，隊伍凌亂酌情扣分。
3、技術分：（3分）評價動作的正確、到位、力度。要求動作優(yōu)美、整齊，符合音樂節(jié)拍，段與段之間銜接自然，達不到要求酌情扣分。
4、欣賞分：（2分）評價動作的韻律感和節(jié)奏感，隊員是否有豐富的面部表情，是否體現(xiàn)動感美。舞蹈動作協(xié)調優(yōu)美，隊形富于變化，舞伴之間有很好的配合，班級充滿生機與活力。
5、特殊加分：（0.1―0.5分）在整個舞蹈開場或結尾有特殊改編的，增加舞蹈魅力元素的，在總分里面加分，宋敬安任組長點評并酌情給分！
七、獎勵辦法：
一等獎一個（獎金60元）二等獎二個（獎金40元）三等獎三個（獎金30元）教師特殊貢獻獎（獎品一份）
1、比賽前堅持全員參與，既要讓每個學生在活動中得到鍛煉、得到發(fā)展，又要注重質量，確保本次活動順利進行。
2、做到以班為本，以生為本，注意充分調動每個學生參與的積極性，發(fā)揮廣大學生的能動性、營造班級的凝聚力。
3、一切行動聽指揮，未盡事宜，另行通知。
黃珠洲鄉(xiāng)中學20xx.10.25
黃珠洲鄉(xiāng)中學校園集體舞比賽評分表序號：（x）班
集體活動方案篇十四
通過活動使學生認識到一個好的集體,需要隊員之間講團結,懂謙讓,守秩序,敢創(chuàng)新.使他們樹立“我以集體為家,集體以我們?yōu)闃s,我們更以生活在這樣的集體而自豪”的觀念.增強孩子們的集體榮譽感。
表演,故事,朗誦,合唱,實驗,討論。
1.實驗用具:飲料瓶8個,帶線小球38個。
2.其它用具:一張白紙,一支彩筆。
3.編排小品:《風箏和它的尾巴》、《同桌之間》。
4.編排詩朗誦:《按規(guī)則行動》。
5.編排歌曲:《團結就是力量》、班歌《集體就是我的家》。
6.排練故事:《掉隊的大雁》、《拔蘿卜的故事》。
7.指導隊儀式。
針對當前獨生子女“心中惟有自己,沒有他人”,孩子普遍缺乏集體主義觀念的社會現(xiàn)實,確定此次隊會主題,并結合低年級學生愛玩、好動的特點,采用表演,故事,朗誦,合唱,實驗,討論等孩子喜聞樂見的表現(xiàn)形式,教會學生如何與同學交往、自覺遵守學校、班級紀律,敢于大膽創(chuàng)新,發(fā)表自己獨到的見解.培養(yǎng)學生的主人翁意識,激發(fā)學生熱愛集體的感情。
隊儀式主持:。
1、全體起立,稍息,立正。
2、各小隊整隊報告人數(shù)。
(小隊長--中隊長)(中隊長--輔導員)。
出旗、敬禮--禮畢--唱隊歌,有請指揮。
3、我宣布五年級乙班《集體就是我的家》主題中隊會現(xiàn)在開始。首先請中隊長講話。.
主持人甲:藍天是白云的家.
主持人乙:樹林是小鳥的家.
甲:小河是魚兒的家.
乙:泥土是種子的家.
甲:說了這么多,你知道哪是我們五乙班同學們的家嗎?
乙:這個你還想難倒我.告訴你,聽好了.五乙班是我們共。
同的家.對不對呀?同學們。
甲:看來還真沒難倒她.對(齊答:五乙班是我們共同的家.)。
甲乙:陽朝二村小學五乙中隊“集體就是我的家”主題。
隊會現(xiàn)在開始.
甲:我們是集體的一員.
乙:我們愛這個集體.
甲乙:那我們的集體應該是一個什么樣的集體呢?(搶答)。
甲:對,我們的集體就應該是一個這樣的集體。那下面故。
事中的風箏和它的尾巴團結不團結呢?請看表演風箏和它的尾巴(學生表演)。
甲:看了這個表演你想說點什么?(學生談感受)。
甲:風箏和它的尾巴因為不團結,結果它們誰也沒有飛上藍藍的天空。那在我們同學之間有沒有不團結的事發(fā)生呢?請欣賞小品〈〈同桌之間〉〉.
(小品內容:一名同學因借橡皮不禮貌被對方拒絕,繼而采取報復行為,先是用筆劃"三八"線,后趁其不注意偷挪凳子,把對方掀翻在地,從而使得矛盾激化.)。
甲:剛才小品中同桌間的矛盾,在我們的生活中也時有發(fā)生.你覺得這兩位同學的做法對嗎?誰想談談你的看法?(指名討論)。
甲:如果大家能夠團結友愛,那結果會是什么樣呢?讓我們再來看看另外一對同桌是怎么做的。請欣賞小品〈〈同桌之間〉〉.
(小品內容:一名同學禮貌地向同桌借橡皮,對方友好地借給他,課間,他們一塊兒出去玩.)。
甲:看來同學之間應該團結友愛,互相幫助,不能為一點兒小事就斤斤計較。我們都知道團結的力量大,那么團結的力量到底有多大呢?請大家先在小隊內說一說.
(小隊討論)--(全班交流)。
生1:團結才有力量,團結就是力量.我們都知道一根筷子一撅。
就折,可是要是拿一把筷子讓你撅你還能撅得折嗎?
生2:團結能使個人辦不到的事輕而易舉的辦到,說到這,我想。
給大家講一個故事.講故事《掉隊的大雁》。
生3:……。
生4:《拔蘿卜的故事》。
生5:我們的這次隊會要想開得成功,離不開我們每個隊員的出色表現(xiàn),這也同樣體現(xiàn)出團結的力量大,更能看出我們五乙班是一個團結的集體。
甲:看來只要我們大家心往一處想,勁往一處使,就一定能把我們五乙中隊建成一個團結向上的好集體.你們說對嗎?--那就讓我們來一起高唱團結就是力量(齊唱)。
乙:團結的力量的確很大,可是一個集體光有團結是遠遠不夠。
的,還需要有什么呢?做了下面的實驗我們就會明白了。
乙:請各組同學把事先準備好的球一一放入瓶子里。--可以。
了嗎?(生答)一會兒我數(shù)一、二、三,當我數(shù)到三時,看你們哪組能以最快的速度把球從瓶子里都拿出來.明白了嗎?(生答)好,準備:一、二、三、停。
乙:你們都成功了嗎?(生答)誰說說你們是怎么做的?
(指名說)。
乙:咱們大家象他們說的那樣再來做做這個實驗。好,準備:。
一、二、三、停。(各小組再做實驗)。
乙:這回你們成功了嗎?--哎,瓶子沒變,球也沒變,你。
們是怎么成功的呀?誰說說?--做了這個實驗,你知道了什么?(指名說)。
乙:這說明一個好的集體需要隊員之間要講謙讓,守秩序,集。
乙:劉濤,該你上場了,你還呆在那干嗎呢?
(甲在一邊畫著什么)。
甲:(手拿著紙一邊上臺一邊說)哦,我在畫畫。
集體活動方案篇十五
以理想信念教育為核心，以學校本學期的“養(yǎng)成教育”為主線，以團結向上，努力學習、互相幫助為主題，培養(yǎng)學生的責任感和使命感。努力營造積極向上的班級文化氛圍，引導學生從基礎做起，從身邊做起，從細微處做起，同學間互相督促，從而喚醒學生的自主意識，爭先意識，為積極向上的班集體盡一份力。
1.通過活動，幫助學生認識同學之間和睦相處的重要性；
2.促進同學團結，共同為班集體的文明建設作努力。
1整隊：
中隊長。
（1）全體起立。
（2）各小隊匯報人數(shù)。
小隊長：
[立正，向右看齊、向前看、報數(shù)（1，2，3，??）]。
2.小隊長向中隊長報告人數(shù)：小隊長：報告中隊長，第x小隊應到xx人，實到xx人，報告完畢！
中隊長：接受你的報告！
中隊長向輔導員報告人數(shù)：
中隊長：報告輔導員，我們四（2）中隊應到44人，實到44人，報告完畢！輔導員：接受你的報告，并預祝你們的活動取得圓滿成功！
3.中隊長：全體立正、出旗（奏樂）、敬禮、（旗至）禮畢。
4.中隊長：唱隊歌（配樂）。
5.中隊長：入座。我宣布四（2）中隊中隊活動現(xiàn)在開始，有請主持人。
四、主題隊會過程：
(1）主持人宣布活動開始。
男：班集體是個家，我們大家都愛他。
女：班集體力量大，困難、挑戰(zhàn)都不怕。
男、女合：四（2）中隊《我愛我的班集體》主題隊會現(xiàn)在開始。
（2）班級是家篇：詩歌朗誦《我的集體我的家》。
主持人：
男：合著歡樂的節(jié)拍，我們踏入校園。
女：我們來自四面八方，有著不同的.個性。
合：我們是應著一種緣分走到了一起，組成了一個團結友愛的大家庭。
女：請聽同學們的詩朗誦《我的集體我的家》。
（詩朗誦）。
(配樂《相逢是首歌》)。
男：蔚藍的天空是小鳥的家，
女：青青的松林是松鼠的家。
男：清澈的河水是蝌蚪的家，
女：廣闊的牧場是牛羊的家，
合：那寬敞明亮的教室啊，是我們共同的家。
男：這個“家”，雪白的墻壁，干凈的地面，明亮的窗戶，整齊的桌椅。
女：這個“家”，有你，有我，有他，有我們大家共同組成的。
男：當我進步時，是你與我一同慶賀。
女：當我煩悶時，是你讓我心胸開闊。
男：當我摔倒時，是你把我耐心勸慰。
女：當我闖禍時，是你給我改過的機會。
男：如果我是一滴水，你就是包容、養(yǎng)育我的小河。
女：如果我是一枝花，你就是那絢麗的百花園。
合：這個家就是我們可愛的班集體。
（3）班級守紀篇：小品《今天，我真煩》。
主持人：
男：是啊，我們?yōu)榱烁髯缘睦硐?，帶著家人對我們的期望，匯聚到同一個學校，融合在同一個班級。
男：請欣賞小品《今天，我真煩》。
（小品）道具：凳子，書本。
（乙坐在場中間，手上拿一書本認真看書。甲邊唱歌邊走入）。
甲：今天比較煩，比較煩，比較煩??
（看到乙在看書，奪過書本，隨意亂翻，塞回給乙）。
乙：（疑惑地起身）哎，怎么啦，臉色這么難看？是不是生病了？（去摸甲的額頭）。
甲：沒有。今天我真煩，煩死了（抱頭蹲下）。
甲：告訴你吧！今天星期一，我一懶床啊就忘記了穿校服、戴紅領巾，結果被那火眼金睛的檢查人員逮著了，給咱們班減了兩分。
乙：就這事，讓他過去吧！下不為例，一定記住，周一得穿校服并且戴好紅領巾。
甲：嗨，誰記得住那一大堆。
乙：行啦，讓我告訴你該怎么做吧！這回你可聽好啦！班級、學校是我家，家庭成員要牢記，文明禮儀必須要，做到“四要”“四不要”：
要勤勞愛學，不懶惰驕傲；
要文明守紀，不亂打胡鬧；
要清潔衛(wèi)生，不亂扔垃圾；
要愛護公物，不亂刻亂畫。
為了給“家”添光彩，
再難我們也做到。
（4）班級團結篇：三句半。
女：這個小品告訴我們，大家都要遵守學校的規(guī)章制度，才能給班級添光彩。
男：對對對，我們要時刻為集體考慮。哎，xx，我們來做個游戲吧？
女：什么游戲啊？
男：很簡單啊，請你折斷這根筷子。
（女主持折斷一根筷子，男主持取出兩根筷子；折斷；取出一把；折不斷）。
女：這么多筷子在一起，很難折斷啦。
男：是啊，一滴水只有在大海中才不會干涸。我們的班級就是這一片大海，而我們就是大海中的一滴滴水珠。
女：我明白了，一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己的作用，一個集體也正因為有了我們才散發(fā)光輝。
男：是的，團結是一份無法取代的默契，是一種無形的力量。
女：請欣賞三句半表演。
一朵花兒真漂亮。
片片花瓣緊相連。
少了一瓣怎么樣？
不美。
一幢高樓平地起。
千磚萬磚壘起來。
缺了幾塊會如何？
玄了。
四平八穩(wěn)一張桌。
寫字看書餌。
斷腿以后會怎樣？
沒用。
接力比賽要想贏。
少了一位都不行。
男生女生齊配合。
準贏。
這首歌曲真動聽。
旋律節(jié)奏配合巧。
所有音符齊上陣。
美妙。
四十四人一條心。
樣樣比賽爭第一。
老師伙伴齊歡呼。
光榮。
主持人：
女：一滴水珠，只有加入大海，才能發(fā)出歡快的歌唱，
男：一粒石子，只有相互扭結，才能站成巍峨的山峰。
合：一棵小樹，只有和同伴們肩并肩，才能組成森林，抗擊肆虐的風暴。女：我們的集體已經(jīng)快四歲了。
男：是的，在這四年中，在我們全體同學的共同努力下，我們的集體，不斷散發(fā)著閃耀的光輝。
女：這里有我們班每一位同學的功勞。讓我們拍起雙手，夸夸我們的班集體。拍手歌：
你拍一，我拍一，夸夸我們的班集體；
你拍二，我拍二，創(chuàng)建和諧小家庭；
你拍三，我拍三，努力爭當優(yōu)秀班；
你拍四，我拍四，盡心做好自己事；
你拍五，我拍五，團結合作最互助；
你拍六，我拍六，全班誰也不落后；
你拍七，我拍七，爭取各項得第一；
你拍八，我拍八，各科成績不落下；
你拍九，我拍九，好人好事天天有；
你拍十，我拍十，好的集體要保持。
（6）祝愿集體篇：歌曲《相親相愛一家人》。
男：我愛班集體，在這里我充分體會著家的溫暖。
女：我愛班集體，在這里我可以感受到家的關愛。
請欣賞歌曲《相親相愛一家人》。
集體活動方案篇十六
4月20日—5月20日。
春節(jié)過后，“xx”節(jié)將是我們面對的第二個銷售旺季。在此期間，xx長假，客流增加，需求旺盛。旅游節(jié)、園藝展、經(jīng)貿(mào)會等活動和深圳新一佳超市開業(yè)都是市場的新亮點，為抓住有利時機，整合企業(yè)內外資源，樹立全新形象，搶市造勢，積極擴大銷售，為引商招商，提升企業(yè)品牌形象，勢在必行。
1、有獎購物促銷。凡在x購物的消費者，均可憑當天的購物小票連同身份證號一道，通過電話特服號碼和手機短信參加抽獎。每周開獎一次，獎面寬獎品價值低，如t恤等;每月復式開獎一次，獎面相對要窄，獎品價值高，可獎助力車等。開獎儀式設在x廣場現(xiàn)場舉行拉動宣傳，刺激購買。話費收入與電信、移動四六分成，每月約x元左右，可用于獎品支出費用。詳案見合作協(xié)議書。
2、“x采風，今夏清爽”淄博x第x屆空調節(jié)。
(1)購機抽獎，互贈空調。用戶在x購物廣場購買柜機或掛機可享受抽獎互贈的優(yōu)惠政策，即在您購買柜機時若中獎可以享贈掛機一臺，在購買掛機時若中獎可以享贈柜機一臺。此項活動只限部分品牌機型。
(2)銷售排行榜。x購物廣場聯(lián)合消費者協(xié)會等有關部門，對4月20日—5月20日之間x購物廣場所銷售的空調按購買數(shù)量進行排行，并將通過媒體進行發(fā)布，指導消費。
集體活動方案篇十七
活動主題：熱愛生活、關愛同事!
活動目的和意義：通過這次燒烤活動豐富同事們的業(yè)余生活，加強同事之。
間的聯(lián)系，增進同事之間的感情，使我們的團隊成為具有凝聚力的大家庭。
一、流程與時間安排。
1、日期：20_、03、19(下午2點--6點)
2、地點：_。
3、2：00--2：10_，_同事在公司聚集，
4、3：00游戲開始。由_經(jīng)理與_主持。
5、6：00前點結束。
二、活動的組織和內容。
1、公司全體同仁共同參與，
3、動期間，把全體同事分四個小組進行燒烤。
游戲說明：
動作接龍游戲：
根據(jù)參加人數(shù)平均分組，在紙板上預先寫上有關的詞，第一個依詞做出相應動作，讓第一人看，然后第二個人做出這個動作讓第三個人看……依此類推，最后的一個人說出這個動作是什么意思。
五步行游戲：
不用分組，既每個人想出五種不同的走路姿勢，表演給大家看，所有人的動作不可重復。
捆綁賽跑游戲：
根據(jù)參加人數(shù)平均分組，一字形排列，將相隔壁每個人的左右腿捆綁在一起，以起跑和終點線為準，以最快速度到達終點的為贏。
三、準備工作的人員分工。
1、_同事由_經(jīng)理帶隊，_同事由_帶隊，
2.財務部負責食物、門票、所有必須品的購買，
3、_經(jīng)理與_負責活動主持，
4、_負責活動期間的拍照，
5、各位同事齊齊參與、人人動手、高高興興參加本次的活動。
四、注意事項。
1、結束活動后認真檢查，確保徹底滅火后再離開。
2、跟緊集體，盡量不要單獨離群。
3、燒烤結束后請注清理現(xiàn)場。
祝同事們玩的開心、愉快!
_公司行政部。
集體活動方案篇十八
輝煌xx、頌歌獻給黨。
為了紀念中國共產(chǎn)黨成立xx周年，進一步加強通惠社區(qū)黨支部和黨員隊伍建設，不斷提高廣大黨員深入實踐“三個代表”重要思想的`自覺性，以實際行動貫徹落實科學發(fā)展觀，推動“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動扎實深入開展，充分發(fā)揮黨員和先鋒模范作用，調動廣大黨員的積極性。
1、時間：擬定于20xx年6月29日;晚上18：50正式演出。
2、地點：xx廣場。
3、參加人員：社區(qū)全體工作者、黨員群眾。
4、主辦：xx社區(qū)黨委。
5、準備：彩虹門、燈光、音響、運輸工具、會場布置、礦泉水等。
6、經(jīng)費：由通惠社區(qū)統(tǒng)一安排。
7、所有文藝節(jié)目由社區(qū)組織排練。
集體活動方案篇十九
xxxx公園。
1、一次性臺布數(shù)個。
2、彩虹傘。
3、小禮物人手一份。
4、彩色皺紙人手一條。
5、歡快的.音樂和錄音機，電池。
6、長繩一條。
7、照相機。
1、親子游戲：
(1)豬八戒背媳婦：家長背著幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個禮物(酸奶)。
(2)玩報紙：
a、走小路：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。
b、玩紙球：把報紙揉成球，隨意地踢、投擲。
(3)彩虹傘：
a、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動彩虹傘，炒豆豆。
b、鉆山洞：兩位家長拉起彩虹傘的對角，成一個山洞，幼兒排著隊從山洞里鉆過。
c、捕魚：拉著彩虹傘的對角當成魚網(wǎng)，幼兒當成小魚。
(4)彩帶舞：讓幼兒隨著音樂自由起舞。(準備：彩色皺紙每人一條，音樂，錄音機。)。
(5)跳長繩：幼兒全體坐成一個大圓圈，家長們來跳長繩。
2、大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進行野餐。
3、集體統(tǒng)一玩2個游樂項目。
4、大家三五成群，自由活動。
集體活動方案篇二十
獨生子女，集萬千寵愛于一身，自私，禁受不住挫折的他們，對集體榮譽感有著一份歪解：或集體榮譽感淡薄，或只允許成功不允許失敗。本學期，著重培養(yǎng)學生正確的集體榮譽感，那就是不僅要追求班級成功所帶來的激動興奮，也要勇敢地面對班級失敗所帶來的經(jīng)驗教訓。
一、培養(yǎng)集體榮譽感。
1、圍繞“團結力量大”這一主題開展講故事比賽。
2、討論：聽了這些童話故事，你們明白了什么？
3、小結：個人的力量是有限的，團結力量大，要把自己融合在集體中，以集體的榮譽為自己的榮譽。
二、培養(yǎng)正確的集體榮譽感。
1、比賽《障礙擊鼓》（把全班分成四個小組進行比賽，考驗大家的團結合作）。
2、重新安排小組再比賽（體驗不同結果所帶來的心情落差，正確對待集體榮譽感）。
賽后采訪：由冠軍轉為最后一名的心情如何？由最后一名轉為冠軍的心情又如何？
3、討論：當班級在評比中獲得第一時，我們應該怎樣？
當班級在評比中成績不佳時，我們又應該怎樣？
班集體是我們學校的家，應該把班級的榮辱作為自己的榮辱，但是也要注意培養(yǎng)正確的集體榮譽感，那就是不僅要追求班級成功所帶來的激動興奮，也要勇敢地面對班級失敗所帶來的經(jīng)驗教訓。
1、結合“五星”評比，每月進行全班反思，以鼓勵為主。
2、以為班級爭光為榮，以損害班級利益為恥。
3、在團體比賽中，平衡心態(tài)，正確對待成功與失敗。
集體活動方案篇一
一、活動主題：
喜迎元旦，共創(chuàng)未來。
二、活動目的：
促進公司員工團結，激發(fā)員工工作熱情，加強企業(yè)文化建設。
三、活動內容：
1、評選“年度五星員工”
2、拔河比賽。
四、組織機構。
負責部門：企劃部。
參加部門：公司所有部門。
五、活動對象：
公司全體在職員工。
六、活動地點：
1、“五星員工”評選：公司所有部門。
2、拔河比賽：公司籃球場。
七、活動時間：
八、活動流程：
1、準備宣傳單和要發(fā)的通知;。
2、發(fā)通知和活動策劃書給各部門負責人;。
3、在公司網(wǎng)站首頁發(fā)布相關信息和公示;。
5、海報宣傳，可在公司食堂門口張貼和各個宿舍信息欄公示。
九、活動準備工作與實施：
十、宣傳通知：
1、評選基本條件與標準。
基本條件：
(1)在公司連續(xù)任職時間1年以上。
(2)本年度無任何的違紀評比和處罰。
(3)具有較強的工作能力、盡職盡責、高質量的完成本職工作。
(4)嚴格要求自己，自覺遵守公司各項規(guī)章制度。
(5)富有創(chuàng)新精神，能夠提出有建設性的建議。
(6)具有團隊精神，在工作中與他人合作融洽。
評選標準：
(1)有責任心：盡心盡力做好本職工作，勤奮、認真。
(2)有細致心：善于發(fā)現(xiàn)工作中的疏漏并能及時糾正。
(3)有進取心：工作中積極進取、主動好學，善于開拓創(chuàng)新。
(4)有榮辱心：真正意識到企業(yè)與自我發(fā)展的關系，企興我榮，企衰我恥。
2、評選部門劃分。
根據(jù)公司機構的特征和員工崗位的多重性，為了體現(xiàn)和增強評選的先進性、代表性、性，本次評選活動我們將公司分為兩大部分：首先各部門在自己內部選出員工，然后由各部門選出的員工代表其所屬部門參加公司的“五星員工”評選。
3、具體流程：
(1)針對此次活動制定出合理的評選制度和相關獎勵事項;。
(2)制作出合理的調查表(附“五星員工”選票)，并全數(shù)打印出來;。
(3)溝通聯(lián)系好各個部門的負責人，按各個部門人數(shù)發(fā)放調查表，并交待相關事宜;。
(5)主辦方做好監(jiān)督工作，并提供各種咨詢;。
(7)主辦方收回選票并進行統(tǒng)計，選出五名員工評為“員工”，選出一人為“五星員工”;頒獎儀式與拔河比賽當天頒獎同時進行。
獎項及獎金設置：
“員工”每人獎勵20__元;“五星員工”獎勵5000元。拔河比賽勝出部門獲得由公司組織的海南三亞旅游一次。
集體活動方案篇二
又要講求經(jīng)濟實用，這也是策劃公司圣誕晚會頭疼的地方，下面就為大家策劃了一個簡單的公司圣誕晚會，希望可以給你些許幫助。
一、時間。
20xx年12月24日晚。
二、目標人群。
100人左右、各關系單位、協(xié)議單位高管及相關人員、常住客等。
三、作為公司的圣誕節(jié)晚會，圣誕節(jié)酒會是少不了的。
中國人接觸圣誕節(jié)還是最近幾年的事，全過各地的氣氛也不一樣，象是一些沿海地區(qū)比較有節(jié)日氣氛，象是地處最南的深圳、廣州一帶，由于毗鄰香港，開放城市，年青一輩的人雖有不同的宗教信仰，但已將圣誕節(jié)作為一個普天同慶的日子了?，F(xiàn)在就讓我們大家一起看看圣誕節(jié)的一些固定節(jié)目吧。12月25日這一天，各教會都會分別舉行崇拜儀式。天主教與東正教舉行圣誕彌撤，新教舉行圣誕禮拜。有些教會的慶?；顒訌奈缫沽泓c就開始。除崇拜儀式外，還演出圣誕劇，表演耶穌降生的故事。圣誕節(jié)作為一個隆重慶祝節(jié)日，不能少了好吃美味食品。圣誕party作為圣誕節(jié)必不可少的節(jié)目，有家庭式的，朋友式的，情人式的各種歌樣party。一種友情，親情，愛情聚會的好時光。戴著圣誕帽，唱著圣誕歌，說說大家的圣誕愿望。
四、游戲活動內容(可以從以下幾個活動中選取一兩個比較好的游戲)。
游戲1、幸運大白鯊。
用具：幸運大白鯊。
人數(shù)：兩人。
方法：幸運大白鯊的構造非常簡單，但玩起來卻趣味無窮。方式是將大白鯊的嘴掰開，然后按下它的下排牙齒，這些牙齒中只有一顆會牽動鯊魚嘴，使其合上，如果你按到這一顆，鯊魚嘴會突然合上，咬住你的手指。當然，鯊魚牙是軟塑料做的，不會咬痛您的。
你可以在酒桌上把它作為賭運氣的酒具，幾個人輪流按動，如果被鯊魚咬到罰酒。
興奮點：適合男孩女孩一起玩，對于膽小的女孩子來說比較驚險。
缺點：首先你要先去買一個“大白鯊”，雖然價錢不貴。
游戲2、拍七令。
用具：無。
人數(shù)：無限制。
方法：多人參加，從1-99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則罰酒。
興奮點：沒有人會不出錯，雖然是很簡單的算術。
缺點：無。
游戲3、心臟病。
用具：無。
人數(shù)：越多越好。
方法：將一副撲克牌給酒桌上的每個人平均分發(fā)，但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人為序，按照人數(shù)排列。例如，酒桌上有5個人，可編為1-5的序號。如果該人出的牌和自己的序號相同，那大家的手就是拍向那張牌，可以手疊手的拍，最后拍上去的人是輸家。
興奮點：非常刺激，經(jīng)常是大家的手紅的一塌糊涂。
缺點，對桌子不利。
游戲4、開火車。
用具：無。
人數(shù)：兩人以上，多多益善。
方法：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復。游戲開始后，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開?！贝蠹乙黄饐枺骸巴拈_?”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：“上海的火車就要開?！比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴拈_?”再由這個人選擇另外的游戲對象，說：“往某某地方開。”如果對方稍有遲疑，沒有反應過來就輸了。
興奮點：可以增進人與人的感情，而且可以利用讓他或她“開火車”的機會傳情達意、眉目傳情。
缺點：無。
借著分工合作來完成任務(這樣在游戲的過程中也可以增加同事之間的友情)。
人數(shù)：每組限六人。
場地：不限。
道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張)。
汽球(每組一個)。
適合：全部的人。
1.分組，不限幾組，但每組必須要有六人。
2.主持人請每組每人抽簽。
3.首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。
五、活動時間安排。
1、12月1日—5日制訂具體的布置方案。
2、12月1日—8日聯(lián)系媒體制訂宣傳計劃。
3、12月5日—15日大廳及各景點裝飾、布置。
4、12月5日—15日核定文藝節(jié)目。
5、12月15日--20日確定活動用酒水,菜單。
6、12月23日做好活動的各項工作，確定各環(huán)節(jié)的負責人。
7、以上活動餐飲部將按照賓館的整體計劃，具體組織落實。
這個圣誕節(jié)策劃方案的亮點在于，他的游戲環(huán)節(jié)比較豐富，平時工作忙碌，同事之間也很少有時間交流，可以利用游戲，也增加同事之間的交流，增加同事之間的友誼。
集體活動方案篇三
一.組織：
將全體人員平均人員分為兩組，各自命名，兩隊各設隊長一名，副隊長一名：
一隊：隊長：李陽，副隊長：彭夢寒。
后勤：劉雙，陳麗莎。
二隊：隊長：曾荷花，副隊長：龔伯韜。
后勤：舒芮婭，汪雅靜。
總裁判：呂佳偉，溫敬睿。
1.“得寸進尺”趣味拔河比賽：(15分鐘)。
規(guī)則：三局兩勝，每局各隊派20人，其中各隊男生6人，女生14人，每局需不同隊員參加。
2.“法度奇兵”：(20分鐘)。
規(guī)則：每隊使用三塊磚，在規(guī)定的區(qū)間內踏著磚到達對面隊友處進行接力，比賽用時短的隊獲勝，注意兩隊各出男生4人，女生6人。
3.“全能勇士”：(20分鐘)。
規(guī)則：各隊派男生2人，女生3人，將兩個凳子相隔放置，發(fā)令后左右摸凳子10次，跑至放置的跳繩處，原地跳繩15次，再跑到乒乓球排處，用球拍掂球10次，跑回來出發(fā)點有隊友擊掌接力，先完成的隊獲勝。
4.“奪命追魂”：(10分鐘)。
規(guī)則：在場地中畫邊長大于四米的正方形框，兩隊各派隊員6名，每次兩名三局兩勝，每隊隊員相間，沿正方形逆時針跑動，追上對方輕拍一下得分。
5“一路聲響”：(10分鐘)。
規(guī)則：兩隊各派出隊員10人，一隊用凳子，繩子，等為另一隊設置障礙，另一隊隊員蒙著眼睛，在隊長的帶領下，越過障礙，先完成者為勝。
三.游戲共五組，總成績領先者為獲勝方。
集體活動方案篇四
浙江衛(wèi)視的《奔跑吧兄弟》節(jié)目由于它強大的娛樂性和競技性，受到觀眾們的熱烈歡迎，節(jié)目中的各種游戲更是被人們紛紛模仿，在社會上刮起了一股“跑男來了”的浪潮，一系列奔跑吧!活動在社會各界積極開展著，今天學院即將為大家提供盡情表現(xiàn)自我的機會，專屬于安陽工學院的校園版“runningman”，重磅來襲!這里沒有璀璨奪目的明星，但是有青春洋溢的我們;這里沒有華麗絢爛的場景，但是有綠意盎然的校園操場;這里沒有專業(yè)的導演，但是有認真服務的志愿者。一段段的精彩將會由你來呈現(xiàn)，這將會是你的專屬showtime!
二、活動目的。
為了提高大學生的綜合素質，發(fā)揚團隊協(xié)作互幫互助的精神，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華，活躍我校大學生文化體育生活，營造良好的校園文化氛圍，加強各院系的交流。
三、活動主題。
趣味游戲，拉近友誼，發(fā)揚團隊精神。
安陽工學院校團委。
各學院學生分會。
六、活動時間。
__年5月30日。
七、活動地點。
校園內。
八、主持人(待定)。
九、參與人員。
學校領導老師，各個社團，學生會，各系同學。
十,a活動前期安排。
1，由校學生會宣傳部負責寫活動策劃。
2，由宣傳部設計海報，手繪版報并在微博，微信，校廣播站，qq群上宣傳，科創(chuàng)部協(xié)助。
3，由外聯(lián)部負責拉服裝贊助以及飲用水。
4，各院系宣傳部在微博上進行活動宣傳，活動信息定時更新。
b活動中期安排。
1，校電臺，宣傳部和各院系宣傳部找好攝影師并對活動做好錄制準備。
2，由主辦方和承辦方各派出5名工作人員分派到主要部門協(xié)助工作。
3，由文藝部負責統(tǒng)計報名人數(shù)，最后學生會辦公室總計。
4，由組織部負責準備道具。
5，由紀檢部維持比賽秩序。
6，由生活部負責清理現(xiàn)場垃圾。
十一、活動當天安排。
(1)工作人員提前半個小時布置活動場地，參賽人員提前15分鐘。
(2)工作人員組織隨機分組，兩人一組一個任務點。
(3)校宣傳部，院系宣傳部攝影師按抽簽的方式被分配攝影任務，開始攝影工作。
(4)主持人講話包括對嘉賓的介紹，主辦方承辦方的介紹。
十二、競技規(guī)則。
1，8人一隊，一次出發(fā)兩隊從大門出發(fā)途中會有任務點，參賽隊伍按抽取的號碼牌，每隔5分鐘一組(兩隊)出發(fā)。
2，采用計時原則，每個隊伍配置一名計時員和攝像人員。(計時要求：從隊伍出發(fā)開始計時，途中無突發(fā)情況不停止計時，到達終點停止計時)。
3，游戲途中不規(guī)定路線，各參賽隊伍根據(jù)自己的計劃選擇路線。
4，最后按計時成績取前三進行撕大戰(zhàn)。
5，擲骰子獲得,任務卡的游戲不能放棄，任務卡上的內容將在“撕大戰(zhàn)”環(huán)節(jié)進行解釋。
6，每個游戲已獲得r牌為游戲完成。
7，每個參賽隊伍至少一名女隊員，在游戲中可以放棄2個。
十三、
(1)“l(fā)ucky”：8人依次和裁判進行石頭剪刀布，全部獲勝則挑戰(zhàn)成功。地點：
大門口。
(2)“看誰倒霉”：隊中選出一人蒙眼往杯中倒水，一人指引方向，其余5人坐在椅子上將杯子舉在頭頂上，杯中的水超過預定的位置則成功。地點：女寢后。
(3)“一字排開”：8人劈叉到指定的長度過關。地點：老圖書館。
(4)“青春會考”：隊伍中兩兩組合背人穿過鵝卵石板，到達指定地點后一人做俯臥撐，一人回答問題，答對3題則過關。地點：明德湖附近。
(5)“光棍餅干”：兩人嘴對嘴吃餅干小于指定長度(每隊至少有兩組參加)。地點：新圖書館。
(6)“心心相印”：參賽隊伍中兩人一組，首先彎腰過桿，然后奔跑到指定地點將皮球拋至空中，兩人旋轉一圈后，采取擁抱的方式接球，接球成功完成任務。否則從起點開始。地點：南體育場。
(7)“襪子保齡球”：用自己的襪子，當保齡球完成3個全壘打算成功(不成功自己擺球)。地點：網(wǎng)球場。
(8)“飛舞青春”：參賽隊伍奔跑至各院系門口拍照，每個隊伍中8個人拍照的動作必須不一致且7人的腳都離地，拍照為證。地點：各院系門口。
(9)“超強記憶”：在限定的時間內記住規(guī)定物品的順序，快速把物品的位子還原。地點：排球場。
(10)“我看你有戲”：參賽隊伍的每個成員嘟嘴把指定的筆夾住傳遞給下一個人，筆掉下來的時候，回答問題，答對繼續(xù)，答錯從頭開始。地點：藝術設計學院門前。
(11)“腿啊腿啊”：一人隨機抽取一個數(shù)字，全員各位腿的個數(shù)和選擇相一致，即把所選數(shù)字作為在此游戲中可以和地挨著的腿的個數(shù)。堅持7秒，完成任務。地點：北體育場。
(12)“我是歌手”：一人帶上耳機根據(jù)音樂哼歌不準唱歌詞，另外6人聽歌猜歌名。猜對3首歌曲完成任務。地點：至善湖。
(13)“撕大戰(zhàn)”：在活動地點集齊“安陽工學院”5個字并存活到最后的隊伍獲勝。地點：老圖書館。
注:擲骰子游戲由玩家選定跟裁判比大小獲勝者可以獲得裁判的任務卡，一個裁判只有一個任務卡(且有空卡的情況)，擲骰子地點為各個任務點。
十四、活動后期工作。
1，各院系宣傳部制作總結，簡報，上報各自院黨委，?？傉?。
2，參與人員撰寫心得體會，總結活動經(jīng)驗。
3，校系宣傳部共同把本次活動精彩部分制作成微電影，在微博，微信等公眾平臺上上傳。
十五、經(jīng)費預算。
1，道具費用。
2，獎品費用：一等獎…，二等獎…，三等獎，表現(xiàn)獎…。
十六、“注意事項”
1，主持人必須明確比賽規(guī)則，同時把握好各個環(huán)節(jié)比賽時間，隨機應變。
2，注意整個活動中所有突發(fā)事件的處理。
3，工作人員維持好現(xiàn)場秩序，防止過于喧鬧影響活動進行。
4，工作人員做好通知工作，通知參與人員及時入場。
5，活動前期對各個任務的可實施性進行實驗，確保游戲的可行性。
6，每個游戲環(huán)節(jié)都有飲用水，選手可根據(jù)自己需要拿取。
7，撕大戰(zhàn)時不能超過兩個人撕一個人。
十七、道具準備小組具體事項。
(1)一個紙盒，適量的號碼牌、手機或計時器。
(2)充足的r牌，6個水杯，適量的水，一個水壺。
(3)充足的餅干，跳繩，指壓板。
(4)跳高器材，瓶子，耳機。
(5)排球(2個)，標有決賽人員名子的。
(6)眼罩，對講機，喇叭，藍色的r牌，象棋3副。
集體活動方案篇五
1能創(chuàng)新性地利用各種材料將自己裝扮成一只恐龍，發(fā)展幼兒的想象力和動手操作能力。
2幼兒在游戲活動中能團結協(xié)作，解決艱難，達到目的。
3體驗創(chuàng)新的成就感和游戲的樂趣。
4在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
5使小朋友們感到快樂好玩，在不知不覺中學習了知識。
1室內：與幼兒共同布置一片侏羅紀的樹林。
2室外：創(chuàng)設游戲情景，在大操場的山上布置“侏羅紀公園”。
3收集各種各樣的廢舊材料。
1導入：“小朋友，恐龍真好玩，你能給大家說說你喜愛哪些恐龍呀?”
幼：我喜愛的恐龍有三角龍雷龍翼龍長頸龍劍龍。幼：我喜愛的恐龍有馬門溪龍迅猛龍雙冠龍。
“你們看，這邊有我們收集的各種各樣的材料，我們一起把自己裝扮成一只美麗的恐龍，好嗎?”
2幼兒裝扮自己。
發(fā)揮想象，創(chuàng)新性地利用各種材料把自己裝扮成一只恐龍。
3游戲：“穿越侏羅紀”。
老師和孩子們一同來到“侏羅紀公園”，唱唱跳跳，發(fā)明來了一只兇狠的霸王龍，大家團結在一起把霸王龍趕走了，然后一起快樂地跳起舞來。
4討論評價，結束游戲。
集體活動方案篇六
主機前的事件，以引導學生認讀與復活節(jié)有關的單詞連在一起(見臨72～臨73superkids三個詞匯材料)，創(chuàng)造氛圍，引導與子女的聯(lián)系活動。每個學生在籃子拿出一個物理卡，迅速跑到桌上找到的英文并返回到出發(fā)點相應的卡，顯示卡的主機和說英語，就是突破的習俗。
2激活卵15分鐘。
學生的選擇，打破一個氣球，拿出了一份說明翻臉，并說其內容的完整性(回答問題或拼寫單詞等)，或形成。
提示：拼寫為中等難度，所以沒有參加學習的學生在教學中通過測試成功superkids。
當被問及15分鐘3個雞蛋超人。
一個10名學生和家長，并排在一個椅子上，腿直腳連同密切膝蓋以下的身體部位，總合格煮雞蛋或兔毛絨玩具，從第十或形成平滑的蔓延。
提示：為了增加游戲的娛樂，可以用生雞蛋煮雞蛋代替。
第二階段。
復活節(jié)兔子的15分鐘生產(chǎn)。
學生和家長在該地區(qū)，利用棉花，膠水，剪刀和復活節(jié)兔是復活節(jié)兔子的活動表(見附件6)。在指定時間內生產(chǎn)的形成有利。
2畫雞蛋1個15分鐘。
學生和家長的地區(qū)內，使用煮熟的雞蛋，畫筆，顏料，調色板畫蛋，把你自己的名字，和學生交流。在規(guī)定的時間內，使與其他學生形成良好的交流。
提示：為了防止弄臟衣服，提醒學生提前穿長袍和袖子。
三畫雞蛋2個15分鐘。
主持人先請學生和家長的剪紙雞蛋形狀，然后把不同的形狀和位置不同的雞蛋。學生和家長對不同位置的邀請，將雞蛋畫。當未完成的這些雞蛋，主機將被掛上這些雞蛋，增加現(xiàn)場氣氛的復活節(jié)(見圖3)。
第三階段。
1顯示了20分鐘，學生的成績。
請聯(lián)絡大學的優(yōu)秀學生已學習superkids，調查結果同時表明有關。具體形式：學生描述的故事，歌曲的主題接龍文法，語法，看到的話。
二小彼得兔15分鐘的演出歌曲。
到了學校，連同學生和教師，學生和家長進行現(xiàn)場展示。
第四階段10分鐘獵蛋。
主持人告訴大家，我們生活在有巧克力蛋，而且已被隱藏。給你10分鐘的時間。
在規(guī)定的時間之間的時間找到10個或更多雞蛋是通過進入該國。
提示：如果學校想一次性投資，復活節(jié)巧克力蛋雞蛋可以用塑料取代。
第五階段兔舞10分鐘。
主機和帶領大家跳“吐烏。”
3，活動總結，交流和彩票獎品，現(xiàn)場咨詢登記。
在主機全部活動宣布結束現(xiàn)場周圍的人都請他說：“復活節(jié)快樂!”。整個活動在歡快的氣氛中結束。要提醒學生的交流和彩票獎品，現(xiàn)場咨詢登記。
集體活動方案篇七
一，活動背景：準備去經(jīng)貿(mào)大學周邊河流出進行一次集體燒烤游玩，這次活動包括信息技術學院全體學生會成員（可帶家屬）。我們學校學校，校園占地3400多畝，校園內林木參天，碧水蕩漾，綠草如茵，曲徑蜿蜒，有花園式校園之稱；校本部周圍55平方公里的區(qū)域屬石家莊市“滹沱河生態(tài)開發(fā)工程”范圍，隨著工程實施，這里將形成一個環(huán)境優(yōu)美的生態(tài)景觀區(qū)。很適合游玩觀賞，陶冶情操，放松身心。但活動時，人員太多，不好統(tǒng)一管理，適當準備節(jié)目，保持活動整體的娛樂氣氛，保證人員安全也是很重要的一個環(huán)節(jié)。
二，活動目的：我們新一屆學生會成員，剛剛加入這個組織，對好多人員我們彼此還不夠熟悉，借此活動，加強彼此交往，相互更好認識，為以后輕松愉快的工作做好基礎，同時，放松心情，體驗自然。三，資源需要：
人力資源：1辦公室和組織部所有人員負責人員統(tǒng)計管理工作，辦公室負責此次活動的活動，體育部負責把所需物品帶往目的地，每部出一個節(jié)目，文藝部出兩個節(jié)目，辦公室與文藝部協(xié)同把所準備的活動搞好，每部部員資源表演，也可到時侯臨場發(fā)揮。
行車兩輛，以備不時之需。3宣傳部做好贊助準備，竟可能的為活動籌集經(jīng)費。
四，活動展開：
1時間待定。
2每組人員在規(guī)定的時間在圖書館前集合完畢，又主席同意帶隊，以部門問單位，順序分別是主席團，辦公室，體育部，外聯(lián)部，組織部，宣傳部，學習部，文藝部，生活部，心理健康部，每組以部長為隊長，成兩路總隊排列，同時，辦公室人員負責清點整體人員，組織部管理整體隊伍，派頭用兩名大個男生，舉起外連部所拉贊助條幅。體育部人員負責先把燒烤用品提前帶到所選地點，隊伍整理完畢，由主席帶隊集體前往。
3辦公室人員主持此次活動，（1）主此人開場白。
（2）主席講關于此次活動的目的與意義并宣布活動開始。
（3）主此人宣布人員到位，準備燒烤。
（4）主持人宣布各部所準備節(jié)目，其余部門一邊燒烤，一邊欣賞。節(jié)目在進行五個左右停止，宣布自由活動，進行各個部門大串聯(lián)。自由燒烤游玩留念。在自由進行些事，集體整隊，照一張學生會所有人員的照片。
（5）所有人員按原來對行站好，繼續(xù)一邊表演一般燒烤。所有節(jié)目表演完畢，部門人員自由發(fā)揮，進行游戲。
（6）整理隊形準備帶回。
（7）主席講話，總結此次活動。
（8）主此人宣讀此次活動結束。
（7）生活部門整理用具，殿后。
（8）帶到學校后大門口，清點人數(shù)，解散。
六，經(jīng)費預算：外聯(lián)部做好暫住的工作，預計：
1水集體買兩箱子=50（不準，未做市場調查）。
2所用燒烤的箱最好可以去接一下。若買的話=250（不準，未做市場調查）。
3肉類=200（不準，未做市場調查）。
七，活動中應注意的問題及細節(jié)：
1確保人員的安全。
2選取晴朗天氣，盡量避免下雨天氣。
3自備雨具，以防突發(fā)天氣。
4每部兩輛自行車，以防不時之需衛(wèi)生紙，以及男女生去廁所的問題，5每部部長準備常被藥物（跌打損傷拉肚子藥）。
6及時清點人數(shù)，人員不能離開大部隊太遠，太久。
八，活動負責人及主要參與者：
1主席團2組織者：辦公室3協(xié)助部門：體育部，文藝部，生活部。
集體活動方案篇八
1練習側走的潛力及動作的協(xié)調性。
2探究用身體各部位夾球側行的方法以及與同伴合作方式。
活動打算：
1人手一只球2籮筐四只3螃蟹頭飾一個。
一熱身運動。
1教師提問：我是螃蟹媽媽，那你們是誰啊?此刻跟著螃蟹媽媽一齊去做。
運動(側著慢行，雙手平舉快行踢腿等)。那螃蟹是怎樣走路的?
2此刻我們沿著線慢慢的側行，好，此刻加快速度側行，回到原點，集合。請螃蟹寶寶們跟著媽媽坐下。
二探究練習：
1教師：那兒有一堆瓜，請螃蟹寶寶們把它們運回家，但是運的時候不能用到我們的大鉗子，你想怎樣樣來運?想好之后，請螃蟹寶寶每人去拿一個瓜(強調不能用手)，然后沿著線把它們運回家。
2集合，請個別幼兒進行交流示范，請螃蟹寶寶們說說剛才是怎樣樣運瓜的?
3教師：此刻請螃蟹寶寶們再運一次瓜，這次用的方法要和剛才的不一樣。
三合作運瓜。
1教師：剛才是一位小螃蟹運瓜，此刻請兩位螃蟹寶寶合作運瓜，我們的鉗子還是不能碰到瓜，想想看，能夠怎樣運?(運的時候注重兩位寶寶的步子要整潔，大家要一齊走，不能讓瓜掉下來)。
2個別幼兒進行交流示范。
3再次練習，請螃蟹寶寶用和剛才不一樣的方法運瓜，看哪一隊寶寶運的又快有穩(wěn)。
四游戲運瓜比賽。
2再次比賽。
此刻請寶寶們把瓜搬回家吧。
集體活動方案篇九
××股份有限公司，是中國軟件業(yè)界最具權威性、具有強大實力和影響力的現(xiàn)代管理軟件企業(yè)。為慶祝企業(yè)的成功上市、擴大在股市中的知名度、推廣企業(yè)品牌形象及答謝政府機關、兄弟單位和廣大客戶對我們的大力支持，特定于20xx年x月x日(18:00-20:00)，在xx飯店四層大宴會廳舉辦"××股份有限公司上市慶典酒會"。
本次酒會擬邀請參會嘉賓300人，主要包括:。
1、政府官員;。
3、國內知名新聞媒體;。
4、證監(jiān)會相關人員;。
5、上級單位(集團)領導、集團兄弟單位有關領導(名單如下)。
——××、×××等。
酒會以"款待、慶賀"為主要基調，給嘉賓以"規(guī)模、氣勢、專業(yè)、熱烈、隆重"的感官印象，增強其對××股份有限公司的信任感和親和力。活動分為"慶典儀式和客戶答謝"兩大部分，慶典儀式突出隆重、熱烈、新穎，突出企業(yè)品牌和高科技味道，故背景部分由××股份有限公司logo作為視覺主體，使背景訴求簡單明確;舞臺中心放置慶典儀式用模擬青銅鐘;總體舞臺設計充分體現(xiàn)親和力，舞美設計與燈光處理運用高科技色彩與喜慶氣氛。
燈光設計以采用編程電腦搖頭燈，輔以現(xiàn)代舞臺電子設備，表現(xiàn)出舞臺效果。音樂設計采用電聲、室內弦樂，輔以音頻電子混聲處理。活動的第一部分內容主要突出:"隆重、熱烈"，因此，以平緩厚重的背景音樂拉開序幕，主持人與發(fā)言者穿插安排。慶典儀式高潮為傳統(tǒng)的上市敲鐘儀式，訴求簡單明確，背景燈光以及背景音樂形成的沖擊力將儀式推向高潮，期間伴隨生光電特技、視頻特技以及喜慶禮花的設計。
活動的第二部分內容主要突出:"答謝、款待"，整體場景氣氛本著"和諧、高雅、寬松、熱烈"的基本色調處理，期間安排多輪次高雅精致的藝術表演與活潑刺激的抽獎活動。
附錄1。
宣布晚宴開始:。
××股份有限公司領導上臺致祝酒辭，答謝來賓(同時酒店人員將香檳搬上舞臺)，當領導致辭結束后站到香檳塔一側，酒店人員在領導身旁開啟香檳并交給領導，從塔頂將香檳倒?jié)M酒杯，之后高舉塔頂香檳宣布舉杯共慶，晚宴開始。
附錄2。
抽獎儀式:。
一等獎(3人):在嘉賓簽到時，為每位嘉賓攝錄頭像。抽獎時左右兩屏同時循環(huán)播放頭像，××股份有限公司領導按下停止鍵，即抽出獲獎人。
二等獎(10人):嘉賓簽到時將1張座位卡號(2張)投入小燈籠(或掛飾)中，并掛在已準備好的紀念樹上。待抽獎時，抽獎嘉賓由紀念樹上抽取幸運者。
三等獎(20人):方式同二等獎。
集體活動方案篇十
4月25日（星期三）
出發(fā)： 12:50各班級在廣場集中；13:20步行前往金倉湖
返回： 16:00集中；16:15準時發(fā)車返回
xx市金倉湖
高二年級全體學生和帶隊教師
1．外出活動領導小組
組長：王忠明
副組長：沙正連 閆 龍
陳 紅 王獎華
馮永文
成員：各班班主任和帶隊老師
2．各班級帶隊安排（略，詳見具體表格）
（另見安排表）
1、教師方面
（1）班主任在活動前要將活動提前告知家長，并充分了解學生的身體狀況。對參加活動的學生做好分組工作，落實好各組的負責人。外出前對學生進行一次有關外出活動要注意安全、法制、紀律、文明、衛(wèi)生等教育。
（2）出發(fā)時和活動結束上車前，在集中地點各班清點人數(shù)，上車后各車輛清點車上人員，保證準確無誤。
（3）行車時，帶隊老師密切關注學生：頭手不得伸出窗外；不在車內走動；隨時為身體不適者和暈車者提供保護。
（4）到點停車，下車的程序是：帶隊老師先下，確保交通安全后，再讓學生有序下車。
（5）如出現(xiàn)交通事故或意外情況，責任人拔打110報警電話，并及時向學校報告出事地點及詳細情況，同時組織安全人員實施自救。
（6）如遇車廂內發(fā)生意外，帶隊老師必須負起或指揮、或施救、或報告之職責，不得延誤時機，更不能坐視不管或丟下學生不管。
（7）確保乘車人員安全下車，并到達安全位置后方可告之駕駛員可移動車輛。
（8）學生開始活動時要明確告知學生返回時的集中時間和地點，防止延誤返回。學生活動過程中，能及時掌握學生的去向和活動情況，有意外情況及時上報，并服從領導小組的決定和安排。
（9）活動過程中教師要保證聯(lián)系通暢。
2、學生方面
（1）按要求參加活動，在指定地點和規(guī)定時間集中、上車。如有特殊或意外情況需及時或提前告知班主任或帶隊教師。
（2）乘車過程中，按指定車輛就坐，車廂內不走動，不將手、頭伸出窗外。上下車不爭先恐后，聽從帶隊教師指揮。下車時帶走所有個人物品，包括垃圾。
（3）活動過程中相互照應，相互幫助，遵守團隊活動秩序，遇事多商量，集體行動。杜絕內部矛盾甚至“單飛”，有意外情況及時聯(lián)系帶隊教師，并報告具體情形和位置。
（4）盡量避免在景點購買物品；不食用不衛(wèi)生的食物。
（5）及時返回集中地點，不因為個人問題而影響整個團隊的返回。
（6）整個活動過程中做到安全第一，文明有序，講究衛(wèi)生，展示明德高中學生的風采。
（7）活動結束后，各班上交5張活動張片，并上傳到班級網(wǎng)頁。
集體活動方案篇十一
（主持人甲宣布開始）。
甲：同學們，值此辭舊迎新之際，我不禁想起：素不相識的你、我、他有緣相聚到了一起，告別了小學的天真童稚，邁進了中學新天地，組成了初一10班新的集體。
乙：自從加入初一10班這個大家庭，我很驕傲很自豪。我愛我的同學們，我能感受到你們純潔的友誼，我愛我們的老師們，你們如慈母慈父般將我們辛苦培育。
甲：我愛你——110班這個集體，有你同行，和你相伴，初中生活定會絢麗無比。乙：初一10班全體同學！
全體同學：（響亮整齊回答）到！
甲乙合：讓我們踏上“110集體號”列車一路歡歌前行吧！
（全體同學唱：《中學時代》第一段，表演學生接唱歌詞出場）。
1、學生表演情景劇《惡斗》。
主持人甲：“110集體號”列車有同學有越軌行為了，列車出現(xiàn)顛簸現(xiàn)象。（此時全體同學身體從左到右晃動兩次）。
主持人乙：必須得緊急剎車解決問題。
（當學生表演完打架后，有些后悔自己的行為，面向全班同學求助“同學們，幫幫我們，我們該怎么辦？”
（互動：學生七嘴八舌提建議：學生1：主動跟老師認錯吧！學生2：主動打電話給家長吧！學生3：主動跟外班學生化解矛盾吧?。?。
（然后再接著表演：1、向老師認錯，接受老師的批評教育；2、向家長打電話；3、賠禮道歉）。
主持人甲：我們每個人都生活在集體里，在集體的懷抱里，我們茁壯成長，脫離了集體我們寸步難行，前行的列車就要拋錨。
主持人乙：錯誤的言行需要老師修改，也需要家長的配合教育。《一封家書》感人至深，讓我們仔細聆聽吧！
2、《一封家書》朗誦者：高爽然。
主持人甲：在家長和老師的循循善誘下，有出軌行為的同學認識了錯誤，跟隨集體健康地前行了。
主持人乙：前蘇聯(lián)偉大的文學家高爾基說：“一個人如果單靠自己，如果置身于集體的關系之外，置身于任何團結民眾的偉大思想之外，就會變成與生活、學習發(fā)展相敵對的人?！蓖瑢W們，讓我們一起來頌讀吧！
（一）講故事（劉暢）。
1、主持人甲：俗話說一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫?！耙浑p筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團?！?BR> 主持人乙：一滴水只有融入大海才會永遠不會干涸，一個人只有把自己的力量和集體事。
業(yè)融合在一起的時候才最有力量！
主持人甲：在我們110班這個集體中，同學們努力學習，積極向上，興趣廣泛，能力突出。
主持人乙：在體育方面有特長的'同學有李萌、周潔、羅小杰等同學，他們不僅在剛剛結束的田徑運動會上為我班爭了光，也在班級籃球賽中敢打敢拼，我班以小組第一名的身份出線。
主持人甲：在參加重慶市小實驗家活動中，陳宇立、唐司南獲得市一等獎，羅汝銳獲市二等獎，吳太鵬、趙孝杰、劉暢獲市三等獎。
主持人乙：下面請欣賞我班陳宇立、柏添、李易金同學的才藝展示。
（表演完后）。
主持人甲：（這些）同學都能用自己的特長，積極地為班集體增光添彩。
主持人乙：怎樣讓我們的110集體號列車高速前進呢？下面我們就以小組為單位討論。
（二）討論。
學生討論三分鐘，組長做記錄后交流發(fā)言。
1組：在紀律方面。
2組：在學習方面。
3組：在衛(wèi)生方面。
4組：在其他方面。
主持人甲：遵守我們的班規(guī)，發(fā)揚我們的班訓，讓我們時時刻刻想著我們是集體的一員，我們的一舉一動都關系著集體的利益。
主持人乙：我們每個人都應該發(fā)揚我們的優(yōu)點和長處，我們每個人都要努力改掉自己的壞習慣，這也是愛我們班集體的重要表現(xiàn)。
主持人甲：下面請看啞劇表演，同學們猜一猜他們之間發(fā)生了什么？
1、表演啞劇。
主持人乙：噢！原來他們在為小事爭吵，互不相讓，女生還傷心流淚了。我們要學會寬容，學會忍讓，學會相處，學會做人，因為我們是一家人。
2、小合唱《相親相愛的一家人》。
主持人甲：我們來自不同的小學，我們有著不同的個性。
主持人乙：我們是應著集體的緣分走到了一起，組成了一個團結友愛的大家庭。主持人甲：六十九雙眼睛，默默地求索。
主持人合：——我們努力！
主持人乙：六十九顆跳動的心，鳴奏著一個聲音。
主持人合：——我們真誠！
全班合：真誠待人，真誠對己。我們徜徉在知識的海洋里，激流勇進，刻苦鉆研。我們翱翔在智慧的藍天中，團結友愛，暢想未來。我們將擁有無限美好的明天。
班主任總結：
1、班主任講話；
2、合唱《眾人劃漿開大船》。
集體活動方案篇十二
為了讓孩子們親密接觸大自然，開拓視野，感悟秋天，特定于xx月xx日(周六)到xx湖進行快樂親子游活動。讓孩子在游走中感受大自然的氣息，活躍身心，在游戲和繪畫中培養(yǎng)合作意識和對美的認識，快樂成長。
xx月xx日(周六)——如果下雨，延至xx月xx日。
xx湖。
幼兒園門口。
8：15-8:30集合，地點在幼兒園門口，統(tǒng)一乘坐大巴車前往。
8：30--8：40清點人數(shù)，宣布行程安排及注意事項;。
8：40—9：20歡快車途，分組，并安排娛樂節(jié)目。
1、識數(shù)字抱團念兒歌，報團。熟練6以內的數(shù)字，讓孩子們相互親近。
2、“我來演你來猜”比賽(每戶家庭由大人根據(jù)提示表演，孩子來猜);。
3、跳圈圈游戲：準備兩個圈，孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點。
4、擊鼓傳花。
5、足球比賽(足球由竺于婧媽媽提供)。
15：30結束愉快行程，返回溫暖的家。
(預計費用在100元左右，具體以實際支出計算)。
包車費用，午餐費用，及其他共同開支按實際支出后分攤。
1、每個家庭可自行準備適量零食心及飲料，小孩備用衣物，帶雙肩包，穿平底鞋，帶上相機。
2、服從活動組織者的安排，聽清集合時間及地點準時準點，管好孩子注意安全，保管好貴重物品。
3、本次活動系大三班第一次全體活動，希望大家盡量抽出時間參加。
負責人主要負責統(tǒng)計參加的.人數(shù)、名單、聯(lián)系電話。每次集中時負責點名、聯(lián)系。
2、游戲組織：“我來演你來猜”。準備一些孩子了解的吃穿住行等用品的名稱50張紙。每個家庭猜1-2張。(謝奕媽媽負責)。
3、小獎品：購買一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等，每件獎品價值0.5-2元。約每個小孩2份，并負責發(fā)放。(竺于婧媽媽負責)。
4，負責拍照(周家逸媽媽)。
附參加活動的回執(zhí)。
集體活動方案篇十三
為了讓我們的校園更加的和諧，讓孩子的笑容更加的燦爛，也為了讓學校的大課間更好的開展，決定在校內學生全部參與的集體舞比賽活動。從而達到引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展的目的。
一、組織成員和人員安排：
1．組委會成員
姚永德李友安曾強軍周義軍郝書琴丁葉林宋敬安趙樹龍各班班主任
2．人員安排：
秩序：曾初建與各班主任
攝影：李青云主持人：盧雯
獎狀：朱后啟標語：黃占福
舞臺：錢建軍音響：羅苗苗
評委：宋敬安趙樹龍徐遠慧徐立紅肖廣華楊宏波唐克艷
統(tǒng)分：謝文華譚奇君
頒獎：周義軍曾初建
二、活動主題：“舞動校園，秀我風采”
三、比賽時間及地點：12.29學校舞臺
四、比賽對象：全體學生（以班級為單位，抽簽決定出場順序）
1、校長致開幕辭。
2、主持人宣布比賽開始。
3、按抽簽順序進行比賽
4、校長對整個活動進行總結
5、給獲獎班級和個人頒獎
六、評分標準：（本次比賽滿分為10分）
1、特色分：（3分）每班有隊形。在服裝、進退場、男女搭配方面，展示班級風貌方面。
2、整齊分：（2分）評價動作過程以及隊形變化的整齊度。精神飽滿、步伐正確一致，腳步有1人錯誤扣0.1分，隊伍凌亂酌情扣分。
3、技術分：（3分）評價動作的正確、到位、力度。要求動作優(yōu)美、整齊，符合音樂節(jié)拍，段與段之間銜接自然，達不到要求酌情扣分。
4、欣賞分：（2分）評價動作的韻律感和節(jié)奏感，隊員是否有豐富的面部表情，是否體現(xiàn)動感美。舞蹈動作協(xié)調優(yōu)美，隊形富于變化，舞伴之間有很好的配合，班級充滿生機與活力。
5、特殊加分：（0.1―0.5分）在整個舞蹈開場或結尾有特殊改編的，增加舞蹈魅力元素的，在總分里面加分，宋敬安任組長點評并酌情給分！
七、獎勵辦法：
一等獎一個（獎金60元）二等獎二個（獎金40元）三等獎三個（獎金30元）教師特殊貢獻獎（獎品一份）
1、比賽前堅持全員參與，既要讓每個學生在活動中得到鍛煉、得到發(fā)展，又要注重質量，確保本次活動順利進行。
2、做到以班為本，以生為本，注意充分調動每個學生參與的積極性，發(fā)揮廣大學生的能動性、營造班級的凝聚力。
3、一切行動聽指揮，未盡事宜，另行通知。
黃珠洲鄉(xiāng)中學20xx.10.25
黃珠洲鄉(xiāng)中學校園集體舞比賽評分表序號：（x）班
集體活動方案篇十四
通過活動使學生認識到一個好的集體,需要隊員之間講團結,懂謙讓,守秩序,敢創(chuàng)新.使他們樹立“我以集體為家,集體以我們?yōu)闃s,我們更以生活在這樣的集體而自豪”的觀念.增強孩子們的集體榮譽感。
表演,故事,朗誦,合唱,實驗,討論。
1.實驗用具:飲料瓶8個,帶線小球38個。
2.其它用具:一張白紙,一支彩筆。
3.編排小品:《風箏和它的尾巴》、《同桌之間》。
4.編排詩朗誦:《按規(guī)則行動》。
5.編排歌曲:《團結就是力量》、班歌《集體就是我的家》。
6.排練故事:《掉隊的大雁》、《拔蘿卜的故事》。
7.指導隊儀式。
針對當前獨生子女“心中惟有自己,沒有他人”,孩子普遍缺乏集體主義觀念的社會現(xiàn)實,確定此次隊會主題,并結合低年級學生愛玩、好動的特點,采用表演,故事,朗誦,合唱,實驗,討論等孩子喜聞樂見的表現(xiàn)形式,教會學生如何與同學交往、自覺遵守學校、班級紀律,敢于大膽創(chuàng)新,發(fā)表自己獨到的見解.培養(yǎng)學生的主人翁意識,激發(fā)學生熱愛集體的感情。
隊儀式主持:。
1、全體起立,稍息,立正。
2、各小隊整隊報告人數(shù)。
(小隊長--中隊長)(中隊長--輔導員)。
出旗、敬禮--禮畢--唱隊歌,有請指揮。
3、我宣布五年級乙班《集體就是我的家》主題中隊會現(xiàn)在開始。首先請中隊長講話。.
主持人甲:藍天是白云的家.
主持人乙:樹林是小鳥的家.
甲:小河是魚兒的家.
乙:泥土是種子的家.
甲:說了這么多,你知道哪是我們五乙班同學們的家嗎?
乙:這個你還想難倒我.告訴你,聽好了.五乙班是我們共。
同的家.對不對呀?同學們。
甲:看來還真沒難倒她.對(齊答:五乙班是我們共同的家.)。
甲乙:陽朝二村小學五乙中隊“集體就是我的家”主題。
隊會現(xiàn)在開始.
甲:我們是集體的一員.
乙:我們愛這個集體.
甲乙:那我們的集體應該是一個什么樣的集體呢?(搶答)。
甲:對,我們的集體就應該是一個這樣的集體。那下面故。
事中的風箏和它的尾巴團結不團結呢?請看表演風箏和它的尾巴(學生表演)。
甲:看了這個表演你想說點什么?(學生談感受)。
甲:風箏和它的尾巴因為不團結,結果它們誰也沒有飛上藍藍的天空。那在我們同學之間有沒有不團結的事發(fā)生呢?請欣賞小品〈〈同桌之間〉〉.
(小品內容:一名同學因借橡皮不禮貌被對方拒絕,繼而采取報復行為,先是用筆劃"三八"線,后趁其不注意偷挪凳子,把對方掀翻在地,從而使得矛盾激化.)。
甲:剛才小品中同桌間的矛盾,在我們的生活中也時有發(fā)生.你覺得這兩位同學的做法對嗎?誰想談談你的看法?(指名討論)。
甲:如果大家能夠團結友愛,那結果會是什么樣呢?讓我們再來看看另外一對同桌是怎么做的。請欣賞小品〈〈同桌之間〉〉.
(小品內容:一名同學禮貌地向同桌借橡皮,對方友好地借給他,課間,他們一塊兒出去玩.)。
甲:看來同學之間應該團結友愛,互相幫助,不能為一點兒小事就斤斤計較。我們都知道團結的力量大,那么團結的力量到底有多大呢?請大家先在小隊內說一說.
(小隊討論)--(全班交流)。
生1:團結才有力量,團結就是力量.我們都知道一根筷子一撅。
就折,可是要是拿一把筷子讓你撅你還能撅得折嗎?
生2:團結能使個人辦不到的事輕而易舉的辦到,說到這,我想。
給大家講一個故事.講故事《掉隊的大雁》。
生3:……。
生4:《拔蘿卜的故事》。
生5:我們的這次隊會要想開得成功,離不開我們每個隊員的出色表現(xiàn),這也同樣體現(xiàn)出團結的力量大,更能看出我們五乙班是一個團結的集體。
甲:看來只要我們大家心往一處想,勁往一處使,就一定能把我們五乙中隊建成一個團結向上的好集體.你們說對嗎?--那就讓我們來一起高唱團結就是力量(齊唱)。
乙:團結的力量的確很大,可是一個集體光有團結是遠遠不夠。
的,還需要有什么呢?做了下面的實驗我們就會明白了。
乙:請各組同學把事先準備好的球一一放入瓶子里。--可以。
了嗎?(生答)一會兒我數(shù)一、二、三,當我數(shù)到三時,看你們哪組能以最快的速度把球從瓶子里都拿出來.明白了嗎?(生答)好,準備:一、二、三、停。
乙:你們都成功了嗎?(生答)誰說說你們是怎么做的?
(指名說)。
乙:咱們大家象他們說的那樣再來做做這個實驗。好,準備:。
一、二、三、停。(各小組再做實驗)。
乙:這回你們成功了嗎?--哎,瓶子沒變,球也沒變,你。
們是怎么成功的呀?誰說說?--做了這個實驗,你知道了什么?(指名說)。
乙:這說明一個好的集體需要隊員之間要講謙讓,守秩序,集。
乙:劉濤,該你上場了,你還呆在那干嗎呢?
(甲在一邊畫著什么)。
甲:(手拿著紙一邊上臺一邊說)哦,我在畫畫。
集體活動方案篇十五
以理想信念教育為核心，以學校本學期的“養(yǎng)成教育”為主線，以團結向上，努力學習、互相幫助為主題，培養(yǎng)學生的責任感和使命感。努力營造積極向上的班級文化氛圍，引導學生從基礎做起，從身邊做起，從細微處做起，同學間互相督促，從而喚醒學生的自主意識，爭先意識，為積極向上的班集體盡一份力。
1.通過活動，幫助學生認識同學之間和睦相處的重要性；
2.促進同學團結，共同為班集體的文明建設作努力。
1整隊：
中隊長。
（1）全體起立。
（2）各小隊匯報人數(shù)。
小隊長：
[立正，向右看齊、向前看、報數(shù)（1，2，3，??）]。
2.小隊長向中隊長報告人數(shù)：小隊長：報告中隊長，第x小隊應到xx人，實到xx人，報告完畢！
中隊長：接受你的報告！
中隊長向輔導員報告人數(shù)：
中隊長：報告輔導員，我們四（2）中隊應到44人，實到44人，報告完畢！輔導員：接受你的報告，并預祝你們的活動取得圓滿成功！
3.中隊長：全體立正、出旗（奏樂）、敬禮、（旗至）禮畢。
4.中隊長：唱隊歌（配樂）。
5.中隊長：入座。我宣布四（2）中隊中隊活動現(xiàn)在開始，有請主持人。
四、主題隊會過程：
(1）主持人宣布活動開始。
男：班集體是個家，我們大家都愛他。
女：班集體力量大，困難、挑戰(zhàn)都不怕。
男、女合：四（2）中隊《我愛我的班集體》主題隊會現(xiàn)在開始。
（2）班級是家篇：詩歌朗誦《我的集體我的家》。
主持人：
男：合著歡樂的節(jié)拍，我們踏入校園。
女：我們來自四面八方，有著不同的.個性。
合：我們是應著一種緣分走到了一起，組成了一個團結友愛的大家庭。
女：請聽同學們的詩朗誦《我的集體我的家》。
（詩朗誦）。
(配樂《相逢是首歌》)。
男：蔚藍的天空是小鳥的家，
女：青青的松林是松鼠的家。
男：清澈的河水是蝌蚪的家，
女：廣闊的牧場是牛羊的家，
合：那寬敞明亮的教室啊，是我們共同的家。
男：這個“家”，雪白的墻壁，干凈的地面，明亮的窗戶，整齊的桌椅。
女：這個“家”，有你，有我，有他，有我們大家共同組成的。
男：當我進步時，是你與我一同慶賀。
女：當我煩悶時，是你讓我心胸開闊。
男：當我摔倒時，是你把我耐心勸慰。
女：當我闖禍時，是你給我改過的機會。
男：如果我是一滴水，你就是包容、養(yǎng)育我的小河。
女：如果我是一枝花，你就是那絢麗的百花園。
合：這個家就是我們可愛的班集體。
（3）班級守紀篇：小品《今天，我真煩》。
主持人：
男：是啊，我們?yōu)榱烁髯缘睦硐?，帶著家人對我們的期望，匯聚到同一個學校，融合在同一個班級。
男：請欣賞小品《今天，我真煩》。
（小品）道具：凳子，書本。
（乙坐在場中間，手上拿一書本認真看書。甲邊唱歌邊走入）。
甲：今天比較煩，比較煩，比較煩??
（看到乙在看書，奪過書本，隨意亂翻，塞回給乙）。
乙：（疑惑地起身）哎，怎么啦，臉色這么難看？是不是生病了？（去摸甲的額頭）。
甲：沒有。今天我真煩，煩死了（抱頭蹲下）。
甲：告訴你吧！今天星期一，我一懶床啊就忘記了穿校服、戴紅領巾，結果被那火眼金睛的檢查人員逮著了，給咱們班減了兩分。
乙：就這事，讓他過去吧！下不為例，一定記住，周一得穿校服并且戴好紅領巾。
甲：嗨，誰記得住那一大堆。
乙：行啦，讓我告訴你該怎么做吧！這回你可聽好啦！班級、學校是我家，家庭成員要牢記，文明禮儀必須要，做到“四要”“四不要”：
要勤勞愛學，不懶惰驕傲；
要文明守紀，不亂打胡鬧；
要清潔衛(wèi)生，不亂扔垃圾；
要愛護公物，不亂刻亂畫。
為了給“家”添光彩，
再難我們也做到。
（4）班級團結篇：三句半。
女：這個小品告訴我們，大家都要遵守學校的規(guī)章制度，才能給班級添光彩。
男：對對對，我們要時刻為集體考慮。哎，xx，我們來做個游戲吧？
女：什么游戲啊？
男：很簡單啊，請你折斷這根筷子。
（女主持折斷一根筷子，男主持取出兩根筷子；折斷；取出一把；折不斷）。
女：這么多筷子在一起，很難折斷啦。
男：是啊，一滴水只有在大海中才不會干涸。我們的班級就是這一片大海，而我們就是大海中的一滴滴水珠。
女：我明白了，一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己的作用，一個集體也正因為有了我們才散發(fā)光輝。
男：是的，團結是一份無法取代的默契，是一種無形的力量。
女：請欣賞三句半表演。
一朵花兒真漂亮。
片片花瓣緊相連。
少了一瓣怎么樣？
不美。
一幢高樓平地起。
千磚萬磚壘起來。
缺了幾塊會如何？
玄了。
四平八穩(wěn)一張桌。
寫字看書餌。
斷腿以后會怎樣？
沒用。
接力比賽要想贏。
少了一位都不行。
男生女生齊配合。
準贏。
這首歌曲真動聽。
旋律節(jié)奏配合巧。
所有音符齊上陣。
美妙。
四十四人一條心。
樣樣比賽爭第一。
老師伙伴齊歡呼。
光榮。
主持人：
女：一滴水珠，只有加入大海，才能發(fā)出歡快的歌唱，
男：一粒石子，只有相互扭結，才能站成巍峨的山峰。
合：一棵小樹，只有和同伴們肩并肩，才能組成森林，抗擊肆虐的風暴。女：我們的集體已經(jīng)快四歲了。
男：是的，在這四年中，在我們全體同學的共同努力下，我們的集體，不斷散發(fā)著閃耀的光輝。
女：這里有我們班每一位同學的功勞。讓我們拍起雙手，夸夸我們的班集體。拍手歌：
你拍一，我拍一，夸夸我們的班集體；
你拍二，我拍二，創(chuàng)建和諧小家庭；
你拍三，我拍三，努力爭當優(yōu)秀班；
你拍四，我拍四，盡心做好自己事；
你拍五，我拍五，團結合作最互助；
你拍六，我拍六，全班誰也不落后；
你拍七，我拍七，爭取各項得第一；
你拍八，我拍八，各科成績不落下；
你拍九，我拍九，好人好事天天有；
你拍十，我拍十，好的集體要保持。
（6）祝愿集體篇：歌曲《相親相愛一家人》。
男：我愛班集體，在這里我充分體會著家的溫暖。
女：我愛班集體，在這里我可以感受到家的關愛。
請欣賞歌曲《相親相愛一家人》。
集體活動方案篇十六
4月20日—5月20日。
春節(jié)過后，“xx”節(jié)將是我們面對的第二個銷售旺季。在此期間，xx長假，客流增加，需求旺盛。旅游節(jié)、園藝展、經(jīng)貿(mào)會等活動和深圳新一佳超市開業(yè)都是市場的新亮點，為抓住有利時機，整合企業(yè)內外資源，樹立全新形象，搶市造勢，積極擴大銷售，為引商招商，提升企業(yè)品牌形象，勢在必行。
1、有獎購物促銷。凡在x購物的消費者，均可憑當天的購物小票連同身份證號一道，通過電話特服號碼和手機短信參加抽獎。每周開獎一次，獎面寬獎品價值低，如t恤等;每月復式開獎一次，獎面相對要窄，獎品價值高，可獎助力車等。開獎儀式設在x廣場現(xiàn)場舉行拉動宣傳，刺激購買。話費收入與電信、移動四六分成，每月約x元左右，可用于獎品支出費用。詳案見合作協(xié)議書。
2、“x采風，今夏清爽”淄博x第x屆空調節(jié)。
(1)購機抽獎，互贈空調。用戶在x購物廣場購買柜機或掛機可享受抽獎互贈的優(yōu)惠政策，即在您購買柜機時若中獎可以享贈掛機一臺，在購買掛機時若中獎可以享贈柜機一臺。此項活動只限部分品牌機型。
(2)銷售排行榜。x購物廣場聯(lián)合消費者協(xié)會等有關部門，對4月20日—5月20日之間x購物廣場所銷售的空調按購買數(shù)量進行排行，并將通過媒體進行發(fā)布，指導消費。
集體活動方案篇十七
活動主題：熱愛生活、關愛同事!
活動目的和意義：通過這次燒烤活動豐富同事們的業(yè)余生活，加強同事之。
間的聯(lián)系，增進同事之間的感情，使我們的團隊成為具有凝聚力的大家庭。
一、流程與時間安排。
1、日期：20_、03、19(下午2點--6點)
2、地點：_。
3、2：00--2：10_，_同事在公司聚集，
4、3：00游戲開始。由_經(jīng)理與_主持。
5、6：00前點結束。
二、活動的組織和內容。
1、公司全體同仁共同參與，
3、動期間，把全體同事分四個小組進行燒烤。
游戲說明：
動作接龍游戲：
根據(jù)參加人數(shù)平均分組，在紙板上預先寫上有關的詞，第一個依詞做出相應動作，讓第一人看，然后第二個人做出這個動作讓第三個人看……依此類推，最后的一個人說出這個動作是什么意思。
五步行游戲：
不用分組，既每個人想出五種不同的走路姿勢，表演給大家看，所有人的動作不可重復。
捆綁賽跑游戲：
根據(jù)參加人數(shù)平均分組，一字形排列，將相隔壁每個人的左右腿捆綁在一起，以起跑和終點線為準，以最快速度到達終點的為贏。
三、準備工作的人員分工。
1、_同事由_經(jīng)理帶隊，_同事由_帶隊，
2.財務部負責食物、門票、所有必須品的購買，
3、_經(jīng)理與_負責活動主持，
4、_負責活動期間的拍照，
5、各位同事齊齊參與、人人動手、高高興興參加本次的活動。
四、注意事項。
1、結束活動后認真檢查，確保徹底滅火后再離開。
2、跟緊集體，盡量不要單獨離群。
3、燒烤結束后請注清理現(xiàn)場。
祝同事們玩的開心、愉快!
_公司行政部。
集體活動方案篇十八
輝煌xx、頌歌獻給黨。
為了紀念中國共產(chǎn)黨成立xx周年，進一步加強通惠社區(qū)黨支部和黨員隊伍建設，不斷提高廣大黨員深入實踐“三個代表”重要思想的`自覺性，以實際行動貫徹落實科學發(fā)展觀，推動“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動扎實深入開展，充分發(fā)揮黨員和先鋒模范作用，調動廣大黨員的積極性。
1、時間：擬定于20xx年6月29日;晚上18：50正式演出。
2、地點：xx廣場。
3、參加人員：社區(qū)全體工作者、黨員群眾。
4、主辦：xx社區(qū)黨委。
5、準備：彩虹門、燈光、音響、運輸工具、會場布置、礦泉水等。
6、經(jīng)費：由通惠社區(qū)統(tǒng)一安排。
7、所有文藝節(jié)目由社區(qū)組織排練。
集體活動方案篇十九
xxxx公園。
1、一次性臺布數(shù)個。
2、彩虹傘。
3、小禮物人手一份。
4、彩色皺紙人手一條。
5、歡快的.音樂和錄音機，電池。
6、長繩一條。
7、照相機。
1、親子游戲：
(1)豬八戒背媳婦：家長背著幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個禮物(酸奶)。
(2)玩報紙：
a、走小路：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。
b、玩紙球：把報紙揉成球，隨意地踢、投擲。
(3)彩虹傘：
a、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動彩虹傘，炒豆豆。
b、鉆山洞：兩位家長拉起彩虹傘的對角，成一個山洞，幼兒排著隊從山洞里鉆過。
c、捕魚：拉著彩虹傘的對角當成魚網(wǎng)，幼兒當成小魚。
(4)彩帶舞：讓幼兒隨著音樂自由起舞。(準備：彩色皺紙每人一條，音樂，錄音機。)。
(5)跳長繩：幼兒全體坐成一個大圓圈，家長們來跳長繩。
2、大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進行野餐。
3、集體統(tǒng)一玩2個游樂項目。
4、大家三五成群，自由活動。
集體活動方案篇二十
獨生子女，集萬千寵愛于一身，自私，禁受不住挫折的他們，對集體榮譽感有著一份歪解：或集體榮譽感淡薄，或只允許成功不允許失敗。本學期，著重培養(yǎng)學生正確的集體榮譽感，那就是不僅要追求班級成功所帶來的激動興奮，也要勇敢地面對班級失敗所帶來的經(jīng)驗教訓。
一、培養(yǎng)集體榮譽感。
1、圍繞“團結力量大”這一主題開展講故事比賽。
2、討論：聽了這些童話故事，你們明白了什么？
3、小結：個人的力量是有限的，團結力量大，要把自己融合在集體中，以集體的榮譽為自己的榮譽。
二、培養(yǎng)正確的集體榮譽感。
1、比賽《障礙擊鼓》（把全班分成四個小組進行比賽，考驗大家的團結合作）。
2、重新安排小組再比賽（體驗不同結果所帶來的心情落差，正確對待集體榮譽感）。
賽后采訪：由冠軍轉為最后一名的心情如何？由最后一名轉為冠軍的心情又如何？
3、討論：當班級在評比中獲得第一時，我們應該怎樣？
當班級在評比中成績不佳時，我們又應該怎樣？
班集體是我們學校的家，應該把班級的榮辱作為自己的榮辱，但是也要注意培養(yǎng)正確的集體榮譽感，那就是不僅要追求班級成功所帶來的激動興奮，也要勇敢地面對班級失敗所帶來的經(jīng)驗教訓。
1、結合“五星”評比，每月進行全班反思，以鼓勵為主。
2、以為班級爭光為榮，以損害班級利益為恥。
3、在團體比賽中，平衡心態(tài)，正確對待成功與失敗。