2023年教師會議講話稿(熱門13篇)

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    總結(jié)是一個重要的思考過程,讓我們更加了解自己的成長和進(jìn)步。如何建立良好的團(tuán)隊合作精神,在集體中充分發(fā)揮自己的作用?閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,可以幫助我們豐富語言表達(dá)。
    教師會議講話稿篇一
    各位老師:
    大家下午好!
    在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過全體教師的共同努力,xx屆中考我校取得了良好成績,這對我們這一屆的初三來講,既是動力,更是壓力,從初二地理、生物會考及上學(xué)期期末考試成績來看,與我鎮(zhèn)其他兄弟學(xué)校相比,我們部分學(xué)科雖有優(yōu)勢但不明顯,部分學(xué)科尚有差距。因此,如何保優(yōu)勢,縮小差距,確保xx年中考取得更好的成績,這對于我們來說,將是一場艱巨的任務(wù)和嚴(yán)峻的考驗。為此,作為本屆初三年級下年段行政,希望能和大家同甘苦、共患難,群策群力,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題,做好大家的服務(wù)兵,和大家一起奮力拼搏,全面搞好初三年的各項工作。
    本屆初三現(xiàn)有學(xué)生兩百四十多人,整體水平參差不齊,發(fā)展也不均衡。我們只有扎實工作,花大力氣,發(fā)揚苦干、實干加巧干的精神,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。為此,科任教師工作我提幾點和大家共勉:
    1、努力提高課堂效率,積極探索新課程教學(xué)的課堂模式,向四十五分鐘要效率??迫谓處熞袑嵶龅健皞湔n、上課、作業(yè)布置批改、輔導(dǎo)、檢測、評講六認(rèn)真”。重視常規(guī)管理,把課堂教學(xué)常規(guī)管理放在突出位置,重視教學(xué)過程,強化課堂紀(jì)律,抓好“早讀、午督、晚自習(xí)、周末及教學(xué)各環(huán)節(jié)”,堅決杜絕遲到、早退、曠課、課堂精力渙散甚至睡覺、接打手機、不交送批改作業(yè)等不良現(xiàn)象。
    2、發(fā)揚團(tuán)隊協(xié)作精神,科學(xué)統(tǒng)籌安排各學(xué)科的教學(xué)工作,以協(xié)作求合力促提升。一個團(tuán)隊只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能出效益,一個團(tuán)隊只有發(fā)揮所有成員的優(yōu)勢才能有高效。中考是一個系統(tǒng)工程,單憑一科、一個班很難取得成功,初三集體要充分發(fā)揮協(xié)調(diào)作用,搭建學(xué)科教研、教師交流平臺。無論學(xué)科集體,班級集體還是年段集體,只有形成堅強的戰(zhàn)斗團(tuán)隊,團(tuán)結(jié)一致,群體攻堅,才能取得最后的勝利。各備課組要認(rèn)真研究教材教法、學(xué)生學(xué)法,要做到"統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查",把教學(xué)工作落到實處。
    3、認(rèn)真抓好體育教學(xué),狠抓三個中考體育測試項目訓(xùn)練,爭時間強訓(xùn)練求提升。希望通過努力力爭體育考試成績有較高的水平,為我們的綜合比率能闖入全市前十、二十名再加一把勁。
    4、強化學(xué)科質(zhì)量意識,認(rèn)真各班摸清邊緣生的個性差異,抓好邊緣生教育工作。在時間上,抓住一個“早”字。要早籌劃,早下手,早發(fā)現(xiàn)問題,早解決問題,才能把握先機。班主任和任課教師對班級學(xué)生早摸底、早診斷,利用課余時間對學(xué)生早培優(yōu)補差......要努力做到有的放矢,包干到每個任課教師頭上。課堂上做到精講多練,課后認(rèn)真做好“培優(yōu)補差”工作,使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)困生能跟上班級學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐。
    我們xx年的中考成績能否達(dá)到我們預(yù)期的目標(biāo),除依靠各位科任老師的努力外更要仰仗各位班主任的大力支持。大家清楚,班主任工作十分辛苦,為此,就班主任工作我也提出幾點與大家共勉:
    1、關(guān)注學(xué)科間均衡發(fā)展,從細(xì)節(jié)入手,密切注視學(xué)生的思想動態(tài)及時化解問題。根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點,引導(dǎo)學(xué)生不斷加強薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí),不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,對學(xué)生要多加鼓勵,經(jīng)常要與他們溝通,解放他們的思想,使他們明確“7—1=0”的道理。細(xì)節(jié)決定成敗。學(xué)科教學(xué),學(xué)生工作要從精從細(xì)入手。多年的工作積累很多老師都有自己的經(jīng)驗。在培優(yōu)工作中,要堅持做細(xì)致的工作,對不同層次的學(xué)生進(jìn)行分類指導(dǎo)。畢業(yè)班工作始于精心,行于精細(xì),成于精彩。精細(xì)管理的要義在于落實。俗話說:一具體就深入,一檢查就落實?!扒дf萬說,落實不了,不如不說;千做萬做,走了形式,不如不做;千難萬難,行動起來,就會不難;千好萬好,成績不好,就是不好”。
    2、加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率要把差生轉(zhuǎn)化工作作為一項經(jīng)常性工作。利用早讀、課間和一切可以利用的時間,對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,抓住課前預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,課后復(fù)習(xí)幾個環(huán)節(jié),反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí)。針對每科的具體情況配合任課教師做好學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。
    在這一過程中,突出一個“勤”字。勤是工作成功的前提,沒有勤就沒有工作的成功。如班主任對學(xué)生要勤接觸、勤下班,勤督促,勤輔導(dǎo),勤表揚,做到“三勤四到”?!叭凇奔葱那凇⒖谇?、腿勤?!八牡健保呵宄?、上午、中午、晚上都可以到班里看看學(xué)生。
    3、采取“盯人”戰(zhàn)術(shù),在面向全體學(xué)生的前提下,突出抓好邊緣生的補差工作。將班級邊緣生化解到每個任課教師的頭上。做到班級工作“人人肩上有擔(dān)子,人人心中有目標(biāo)”。在工作部署上,落實一個“實”字。一分部署,九分落實。再好的部署,不落實等于零。再好的機遇,不行動也是一場空。發(fā)展是硬道理,落實也是硬道理。只有凡事都有人去管、去盯,去促、去干,一心一意按照既定規(guī)劃和部署,盯人、盯科、盯結(jié)果,一步一步去推進(jìn),才能有實效。
    4、加大考查力度,強化考風(fēng)考紀(jì),培養(yǎng)競爭意識,形成你追我趕的比趕超風(fēng)氣。要善于做學(xué)生的思想工作,考后多找學(xué)生談話,對學(xué)生進(jìn)行鼓勵、鞭策和心理疏導(dǎo),讓學(xué)生有“自知之明”。要做好考試的規(guī)范性、嚴(yán)肅性,激勵學(xué)生良好應(yīng)考狀態(tài)、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)考能力、帶動良好學(xué)風(fēng)的形成。無論是月考、章節(jié)測試,都要抓好考場管理、閱卷統(tǒng)分、成績分析、講評反饋等環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)嚴(yán)格要求,精心運作,及時查找問題。
    5、加強家校聯(lián)系,勤家訪,常聯(lián)系、多溝通,與家長共同商討教育學(xué)生的方法。要深入學(xué)生,多調(diào)查研究,采取有力措施,切實搞好班風(fēng),抓好紀(jì)律。在教育管理上,體現(xiàn)一個“嚴(yán)”字。教一是嚴(yán)把課堂關(guān)。二是嚴(yán)把作業(yè)關(guān)。三是嚴(yán)把檢查關(guān)。下班行政、班主任、科任平時多到教室巡查,隨時檢查,定時抽查,遇到問題當(dāng)面指出,當(dāng)場解決,形成教學(xué)常規(guī)環(huán)環(huán)有人管,天天有效果的格局。在班級管理中,我們要嚴(yán)格規(guī)范班級行為,通過嚴(yán)格管理,常檢查,常反饋,常教育,使每個學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守校紀(jì)校規(guī)的習(xí)慣,從而營造了一種良好的學(xué)習(xí)氛圍,使管理出效益,管理出成績。
    老師們,只要我們在座全體教師團(tuán)結(jié)一心,只要我們有無畏的信心,堅持不懈,甘于奉獻(xiàn),xx年中考,我們一定能夠再出佳績,再創(chuàng)新高!
    謝謝大家!
    教師會議講話稿篇二
    同志們:
    今天,我們在這里舉行新聘任教師崗前培訓(xùn)會議,參加會議的是今年面向社會公開招聘的112名青年教師。首先,我代表區(qū)教育局對大家從近千名應(yīng)聘人員中脫穎而出,成為一名光榮的人民教師,表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!局黨委安排舉辦這次培訓(xùn)班的主要目的就是給予我們新聘教師特別的期望與關(guān)懷,進(jìn)行重點培養(yǎng)培訓(xùn),引導(dǎo)青年教師快速成長。今天是個崗前培訓(xùn),所以我想著重就崗位問題講三點意見:
    為什么說這個崗位難得?首先,今年全xx區(qū)招錄小學(xué)、幼兒園教師112人,報名人數(shù)達(dá)到999人,競爭非常激烈?;仡櫧衲甑恼锌歼^程,在座的各位可以說都是過五關(guān)斬六將,百里挑一,脫穎而出的。
    一是報名資格審查關(guān)。區(qū)招考領(lǐng)導(dǎo)小組從教育局、人社局、監(jiān)察局有關(guān)部門抽調(diào)政治素質(zhì)高、責(zé)任心強的負(fù)責(zé)同志,嚴(yán)格按照政策,對報名人員的就業(yè)報到證、畢業(yè)證、教師資格證、身份證、戶口本等進(jìn)行認(rèn)真審核。共有1332多人提供了材料,經(jīng)審查合格的有999人。
    二是筆試關(guān)。實行異地命題,由教育局、人社局、監(jiān)察局有關(guān)負(fù)責(zé)同志共同監(jiān)督,嚴(yán)格實行命題小組保密責(zé)任制,確保試題保密性。筆試按照高考考試實施程序,考務(wù)和監(jiān)考人員分別從教育局、編辦、人社局、監(jiān)察局抽取部分中層干部、優(yōu)秀工作人員擔(dān)任,考前抽簽確定考場監(jiān)考分工??荚嚱Y(jié)束后,由領(lǐng)導(dǎo)小組直接安排教育局、人社局、監(jiān)察局部門人員聯(lián)系外地閱卷。999人參加筆試,能進(jìn)入面試的只有212人。
    三是面試關(guān)。面試現(xiàn)場實行全封閉,所有用室均設(shè)有無線電屏蔽儀。評委均為異地聘請,封閉工作,所有評委的手機均由招考領(lǐng)導(dǎo)小組安排專人予以關(guān)機封存。采取半天一抽序號,半天一換課題等辦法。面試的212人,最終總成績?nèi)雵闹挥?12人。
    四是政審關(guān)。由區(qū)紀(jì)委監(jiān)察局、教育局、編辦、人社局聯(lián)合對最后確定擬聘人員進(jìn)行了全面考察,對原始證件詳細(xì)復(fù)核,嚴(yán)格把好錄用資格關(guān)。
    五是體檢關(guān)。對通過政審的擬錄用人員,及時安排體檢。
    整個招考工作確保了公平、公正、公開、透明,社會反響良好,未接到任何來信來訪,真正把新教師招考工作打造成了陽光工程、群眾滿意工程。
    說這個崗位難得,還有一個原因:大家都很清楚,由于就業(yè)形勢的緊張,你們一離開學(xué)校,就面臨著激烈的競爭。xx區(qū)自2000年到2006年,7年間基本沒有招考教師。隨著經(jīng)濟形勢的好轉(zhuǎn),從2007年以來連續(xù)四年招考了383名教師。連續(xù)招考這么多,在全區(qū)事業(yè)單位中是唯一的,和周邊地區(qū)比也是多的。這充分體現(xiàn)了區(qū)委、區(qū)政府對教育的關(guān)心和重視,是落實科教興區(qū)戰(zhàn)略的重要體現(xiàn)??梢哉f,我們能成為一名光榮的人民教師:
    三是受益于區(qū)委區(qū)政府重視教育、優(yōu)先發(fā)展教育的決策。
    因此,每位新錄用進(jìn)來的同志都要珍惜這個難得的崗位,扎實干好工作。
    為什么說教師這個崗位光榮?首先,百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。
    教師是太陽底下最光輝的事業(yè)。
    近幾年,隨著教師工資、待遇的改善,教師隊伍整體素質(zhì)的提高,教育的社會形象越來越好,教師已經(jīng)成為令人羨慕的職業(yè)。
    最近,全國教育工作會議召開,《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》頒布實施,諸多有利于教育與教師個人發(fā)展的利好消息不斷出臺,展望教育發(fā)展的前景無限美好。
    隨著國家對教育公平的重視,對教育均衡發(fā)展的推進(jìn),以及校舍安全工程、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、教育資源的優(yōu)化整合、義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的完善等一系列政策的落實,學(xué)校將建設(shè)的越來越好。
    與教師待遇密切相關(guān)的職稱問題,今后中小學(xué)系列將逐步統(tǒng)一起來,不再有中學(xué)、小學(xué)的區(qū)別,并且也將能夠評聘正高級職務(wù),這對于教師工資待遇的改善與專業(yè)發(fā)展是一個新的促進(jìn)。
    隨著各級政府的重視程度和教師地位待遇的不斷提升,必將吸引更多的優(yōu)秀青年人才參加到教師隊伍中來。
    教師這個職業(yè)將越來越讓整個社會尊重,讓人人羨慕。
    其次,教育發(fā)展的前景越來越美好。
    近年來,區(qū)委、區(qū)政府高度重視教育工作,始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置,對教育的投入和支持力度越來越大。
    區(qū)委、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)張永霞書記、鄭加貴區(qū)長多次視察指導(dǎo)教育工作。
    教育的投入力度不斷加大。
    區(qū)政府投入3000多萬元新建北京路中學(xué),兩城中心初中投資960萬元新建綜合教學(xué)樓,暑假后將相繼交付使用。
    三莊鎮(zhèn)中心小學(xué)投資1500萬元,整體搬遷,開工奠基儀式已舉行。
    石臼街道天津路中學(xué)、日照六中、日照街道中心小學(xué)、陳疃中心小學(xué)、濤雒中心初中、濤雒棧子小學(xué)、南湖中心幼兒園、南湖下湖小學(xué)、日照街道大村小學(xué)等改造建設(shè)工程都將于近期陸續(xù)開工建設(shè)。
    學(xué)校辦學(xué)條件逐步改善。
    全區(qū)中小學(xué)新裝備學(xué)生微機461臺,教師微機387臺,多媒體設(shè)備181套,投資438萬元,新配備體育衛(wèi)生器材120萬元。農(nóng)村中小學(xué)“211”工程原定6處試點學(xué)校,新增6個項目,共計投資500萬元。
    各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
    義務(wù)教育均衡發(fā)展,教育質(zhì)量越來越高,職業(yè)教育、學(xué)前教育等也發(fā)展良好,區(qū)職教中心順利通過了國家級重點中等職業(yè)學(xué)校驗收,并被市政府批準(zhǔn)為中等專業(yè)學(xué)校。
    教育系統(tǒng)的重點、難點、熱點問題正在逐步解決,抓基層、打基儲謀長遠(yuǎn)的方法措施和機制正在逐漸形成,全區(qū)各級各類學(xué)校的面貌煥然一新。
    我區(qū)教育工作在全省已經(jīng)占有相當(dāng)?shù)牡匚?,先后被授予了“全省推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作先進(jìn)區(qū)”“全省素質(zhì)教育先進(jìn)單位”“xx省中職和中小學(xué)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動優(yōu)秀指導(dǎo)單位”等榮譽稱號,省教育廳齊濤廳長在一次講話中點名表揚了xx區(qū)教育局一些好的做法。
    目前全區(qū)教育系統(tǒng)人心思干,大局穩(wěn)定,發(fā)展勢頭良好,教育在人民群眾中的滿意度不斷得到提升。
    再次,有利于教師成長的體制機制逐步建立、完善。
    大力加強師德建設(shè)。
    去年以來,我們在全區(qū)教育系統(tǒng)廣泛開展了“把學(xué)生當(dāng)自己的孩子培養(yǎng),做人民滿意的教師,辦人民滿意的教育”主題教育活動,全區(qū)上下涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)典型。
    寒假期間,我們組織了其中的代表在全區(qū)做了近20場巡回報告,6000多人次現(xiàn)場聆聽了他們的感人事跡,引起很大反響。
    這次崗前培訓(xùn),我們印發(fā)了這次主題教育活動的一個演講材料匯編,認(rèn)真領(lǐng)會這些優(yōu)秀教師的經(jīng)歷、經(jīng)驗和體會,都將是指導(dǎo)我們今后做好工作的一筆寶貴的財富。
    培訓(xùn)期間,還要邀請幾位優(yōu)秀教師來作報告,請大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會。
    完善教干教師培養(yǎng)培訓(xùn)機制。
    暑假期間組織全區(qū)5000多名教師參加了遠(yuǎn)程研修、集中培訓(xùn)等多種形式的教師全員培訓(xùn)。
    先后組織教育干部130余人次、學(xué)科骨干教師和班主任380余人次外出培訓(xùn)。
    評選表彰了全區(qū)第二批教學(xué)能手,在實驗二中試點教師專業(yè)成長檔案制度等,為教師的專業(yè)成長搭建起良好的平臺。
    加強教育干部隊伍管理。
    今年暑假期間,對全區(qū)53處學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子161名教育干部進(jìn)行了“四德”考察和學(xué)年度考核。
    制定出臺了《全區(qū)學(xué)校中層干部競爭上崗實施意見》,全區(qū)各級各類學(xué)校400多名教師通過競聘走上中層干部崗位,加強了基層學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力量。
    面向全市、全區(qū),在新建濟南路小學(xué)進(jìn)行校長公開招聘、競爭上崗,北京路中學(xué)面向全區(qū)進(jìn)行教師公開招聘,目前正在進(jìn)行。
    重視青年教師和女教育干部的培養(yǎng)。
    舉行了全區(qū)青年教師培訓(xùn)會,對2007年以來新招考進(jìn)教師隊伍的271名青年教師進(jìn)行了集中培訓(xùn),舉辦了青年教師基本功比賽。
    最近,專門評選表彰了100名35歲以下的優(yōu)秀青年教師,激發(fā)了青年教師隊伍的工作熱情。
    針對教師隊伍中女教師多的實際,近期考察推薦了39名女后備干部,調(diào)動了廣大女職工的工作積極性。
    整個教育系統(tǒng)廣大干部職工,潛心教書、精心育人,默默耕耘,無私奉獻(xiàn),在踏踏實實的工作中實踐著“把學(xué)生當(dāng)自己的孩子培養(yǎng),做人民滿意的教師,辦人民滿意的教育”的理念,贏得了良好的社會聲譽,那些參加巡回演講、報告的先進(jìn)典型就是他們中的優(yōu)秀代表。
    當(dāng)今社會誰是最可愛的人?就是我們這些光榮的人民教師!也期望著通過大家的努力,在座的各位有更多會比他們表現(xiàn)的更優(yōu)秀、更出色,讓學(xué)生、家長更滿意,當(dāng)之無愧的成為新時期最可愛的人,共同推動?xùn)|港教育的發(fā)展。
    教師會議講話稿篇三
    各位老師:
    大家下午好!
    在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過全體教師的共同努力,2015屆中考我校取得了良好成績,這對我們這一屆的初三來講,既是動力,更是壓力,從初二地理、生物會考及上學(xué)期期末考試成績來看,與我鎮(zhèn)其他兄弟學(xué)校相比,我們部分學(xué)科雖有優(yōu)勢但不明顯,部分學(xué)科尚有差距。因此,如何保優(yōu)勢,縮小差距,確保2016年中考取得更好的成績,這對于我們來說,將是一場艱巨的任務(wù)和嚴(yán)峻的考驗。為此,作為本屆初三年級下年段行政,希望能和大家同甘苦、共患難,群策群力,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題,做好大家的服務(wù)兵,和大家一起奮力拼搏,全面搞好初三年的各項工作。
    本屆初三現(xiàn)有學(xué)生兩百四十多人,整體水平參差不齊,發(fā)展也不均衡。我們只有扎實工作,花大力氣,發(fā)揚苦干、實干加巧干的精神,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。為此,科任教師工作我提幾點和大家共勉:
    1、努力提高課堂效率,積極探索新課程教學(xué)的課堂模式,向四十五分鐘要效率??迫谓處熞袑嵶龅健皞湔n、上課、作業(yè)布置批改、輔導(dǎo)、檢測、評講六認(rèn)真”。重視常規(guī)管理,把課堂教學(xué)常規(guī)管理放在突出位置,重視教學(xué)過程,強化課堂紀(jì)律,抓好“早讀、午督、晚自習(xí)、周末及教學(xué)各環(huán)節(jié)”,堅決杜絕遲到、早退、曠課、課堂精力渙散甚至睡覺、接打手機、不交送批改作業(yè)等不良現(xiàn)象。
    2、發(fā)揚團(tuán)隊協(xié)作精神,科學(xué)統(tǒng)籌安排各學(xué)科的教學(xué)工作,以協(xié)作求合力促提升。一個團(tuán)隊只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能出效益,一個團(tuán)隊只有發(fā)揮所有成員的優(yōu)勢才能有高效。中考是一個系統(tǒng)工程,單憑一科、一個班很難取得成功,初三集體要充分發(fā)揮協(xié)調(diào)作用,搭建學(xué)科教研、教師交流平臺。無論學(xué)科集體,班級集體還是年段集體,只有形成堅強的戰(zhàn)斗團(tuán)隊,團(tuán)結(jié)一致,群體攻堅,才能取得最后的勝利。各備課組要認(rèn)真研究教材教法、學(xué)生學(xué)法,要做到"統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查",把教學(xué)工作落到實處。
    3、認(rèn)真抓好體育教學(xué),狠抓三個中考體育測試項目訓(xùn)練,爭時間強訓(xùn)練求提升。希望通過努力力爭體育考試成績有較高的水平,為我們的綜合比率能闖入全市前十、二十名再加一把勁。
    4、強化學(xué)科質(zhì)量意識,認(rèn)真各班摸清邊緣生的個性差異,抓好邊緣生教育工作。在時間上,抓住一個“早”字。要早籌劃,早下手,早發(fā)現(xiàn)問題,早解決問題,才能把握先機。班主任和任課教師對班級學(xué)生早摸底、早診斷,利用課余時間對學(xué)生早培優(yōu)補差......要努力做到有的放矢,包干到每個任課教師頭上。課堂上做到精講多練,課后認(rèn)真做好“培優(yōu)補差”工作,使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)困生能跟上班級學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐。
    我們20xx年的中考成績能否達(dá)到我們預(yù)期的目標(biāo),除依靠各位科任老師的努力外更要仰仗各位班主任的大力支持。大家清楚,班主任工作十分辛苦,為此,就班主任工作我也提出幾點與大家共勉:
    1、關(guān)注學(xué)科間均衡發(fā)展,從細(xì)節(jié)入手,密切注視學(xué)生的思想動態(tài)及時化解問題。根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點,引導(dǎo)學(xué)生不斷加強薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí),不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,對學(xué)生要多加鼓勵,經(jīng)常要與他們溝通,解放他們的思想,使他們明確“7—1=0”的道理。細(xì)節(jié)決定成敗。學(xué)科教學(xué),學(xué)生工作要從精從細(xì)入手。多年的工作積累很多老師都有自己的經(jīng)驗。在培優(yōu)工作中,要堅持做細(xì)致的工作,對不同層次的學(xué)生進(jìn)行分類指導(dǎo)。畢業(yè)班工作始于精心,行于精細(xì),成于精彩。精細(xì)管理的要義在于落實。俗話說:一具體就深入,一檢查就落實?!扒дf萬說,落實不了,不如不說;千做萬做,走了形式,不如不做;千難萬難,行動起來,就會不難;千好萬好,成績不好,就是不好”。
    2、加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率要把差生轉(zhuǎn)化工作作為一項經(jīng)常性工作。利用早讀、課間和一切可以利用的時間,對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,抓住課前預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,課后復(fù)習(xí)幾個環(huán)節(jié),反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí)。針對每科的具體情況配合任課教師做好學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。
    在這一過程中,突出一個“勤”字。勤是工作成功的前提,沒有勤就沒有工作的成功。如班主任對學(xué)生要勤接觸、勤下班,勤督促,勤輔導(dǎo),勤表揚,做到“三勤四到”?!叭凇奔葱那凇⒖谇?、腿勤。“四到”:清晨、上午、中午、晚上都可以到班里看看學(xué)生。
    3、采取“盯人”戰(zhàn)術(shù),在面向全體學(xué)生的前提下,突出抓好邊緣生的補差工作。將班級邊緣生化解到每個任課教師的頭上。做到班級工作“人人肩上有擔(dān)子,人人心中有目標(biāo)”。在工作部署上,落實一個“實”字。一分部署,九分落實。再好的部署,不落實等于零。再好的機遇,不行動也是一場空。發(fā)展是硬道理,落實也是硬道理。只有凡事都有人去管、去盯,去促、去干,一心一意按照既定規(guī)劃和部署,盯人、盯科、盯結(jié)果,一步一步去推進(jìn),才能有實效。
    4、加大考查力度,強化考風(fēng)考紀(jì),培養(yǎng)競爭意識,形成你追我趕的比趕超風(fēng)氣。要善于做學(xué)生的思想工作,考后多找學(xué)生談話,對學(xué)生進(jìn)行鼓勵、鞭策和心理疏導(dǎo),讓學(xué)生有“自知之明”。要做好考試的規(guī)范性、嚴(yán)肅性,激勵學(xué)生良好應(yīng)考狀態(tài)、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)考能力、帶動良好學(xué)風(fēng)的形成。無論是月考、章節(jié)測試,都要抓好考場管理、閱卷統(tǒng)分、成績分析、講評反饋等環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)嚴(yán)格要求,精心運作,及時查找問題。
    5、加強家校聯(lián)系,勤家訪,常聯(lián)系、多溝通,與家長共同商討教育學(xué)生的方法。要深入學(xué)生,多調(diào)查研究,采取有力措施,切實搞好班風(fēng),抓好紀(jì)律。在教育管理上,體現(xiàn)一個“嚴(yán)”字。教一是嚴(yán)把課堂關(guān)。二是嚴(yán)把作業(yè)關(guān)。三是嚴(yán)把檢查關(guān)。下班行政、班主任、科任平時多到教室巡查,隨時檢查,定時抽查,遇到問題當(dāng)面指出,當(dāng)場解決,形成教學(xué)常規(guī)環(huán)環(huán)有人管,天天有效果的格局。在班級管理中,我們要嚴(yán)格規(guī)范班級行為,通過嚴(yán)格管理,常檢查,常反饋,常教育,使每個學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守校紀(jì)校規(guī)的習(xí)慣,從而營造了一種良好的學(xué)習(xí)氛圍,使管理出效益,管理出成績。
    老師們,只要我們在座全體教師團(tuán)結(jié)一心,只要我們有無畏的信心,堅持不懈,甘于奉獻(xiàn),2016年中考,我們一定能夠再出佳績,再創(chuàng)新高!
    謝謝大家!
    教師會議講話稿篇四
    大家上午好!
    踏著春天的序曲,在全國人民奔向全面建成小康社會的新征程中,我們開學(xué)了。
    剛剛過去的2015年,是全體xx人共同奮斗并取得輝煌成就的一年。各個級部捷報頻傳,家長滿意度、社會美譽度不斷提升。區(qū)局年底綜合績效考核學(xué)校獲優(yōu)秀等第,剛剛揭曉的泰州市素質(zhì)教育“5+2”工程先進(jìn)學(xué)校,我校榜上有名;區(qū)級優(yōu)秀微課題研究成果,我校獲獎數(shù)全區(qū)遙遙領(lǐng)先;年底會考不少學(xué)科名列全區(qū)前茅;“教育服務(wù)進(jìn)社區(qū)”、“牽手特殊家庭,愛心暖童心”活動受到寒假區(qū)局督查組領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可……在此,我代表校長室、黨支部向為xx發(fā)展付出辛勤汗水的各位同仁道一聲:“大家辛苦了!”
    為此,校長室提出了新學(xué)期我們工作的關(guān)鍵詞“研究”。行動口號是“加強研究,追求精神成長;對照標(biāo)準(zhǔn),開展有效評價”。新形勢、新任務(wù)、新氣象需要研究,xx教育教學(xué)中的真問題需要研究,課堂改革、質(zhì)量提升需要研究,破解有效評價的難題需要研究,《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)(試行)》需要研究,提升我們自身的育人素養(yǎng)、教育水平需要研究。研究比態(tài)度,研究要學(xué)習(xí),研究需合作,研究出智慧,研究能成長,研究得幸福。
    這里,我想列一個個人思考的問題清單,供大家研究參考:
    小組合作學(xué)習(xí)是提升學(xué)習(xí)效率、減輕教師負(fù)擔(dān)的不二法門?什么樣的小組合作最有效?
    教育就是“轉(zhuǎn)化”,“問題學(xué)生”如何轉(zhuǎn)化?我校外來務(wù)工子女的教育,特殊學(xué)生的“轉(zhuǎn)化”研究應(yīng)是著力點。
    足球特色,高雅藝術(shù)進(jìn)校園,音體美教師何為?
    大閱讀如何推進(jìn)?如何讓學(xué)生愛上閱讀?(時空問題?教師榜樣?)。
    家長學(xué)校如何有效運轉(zhuǎn),形成家校合力?……。
    人活著有三個層次:活著——體面的活著——明白的活著。所謂“明白”,就是指精神層面。作為教師就是明白職業(yè)操守,職業(yè)使命,職業(yè)尊嚴(yán)。在全球經(jīng)濟不景氣的今天,我們要知足,懂得國家和民族的期盼,復(fù)興中華在你我的工作中。多為國家培養(yǎng)一個充滿正能量的有社會責(zé)任感的公民,而不是一個“精致的利己主義者”,作為教師的我們稱職嗎?對學(xué)生的發(fā)展是激勵、促進(jìn),還是抑制、扭曲?社會主義核心價值觀的踐行在你我的一言一行中。最好的教育莫過于感染,如果我想讓孩子成為怎樣的人,我必須成為那樣的人。一句話,教師要懂得自身的使命、操守。
    教育即成長,沒有精神成長就沒有幸??裳?。精神成長對教師而言就是專業(yè)成長。蘇霍姆林斯基告訴我們,怎樣讓教師遠(yuǎn)離職業(yè)倦怠,那就讓教師研究起來,進(jìn)入幸福的天地!引領(lǐng)教師開展教育教學(xué)研究應(yīng)當(dāng)成為我們今后教師生活的主旋律,讓教師在研究中成長。直面問題,研究問題,化問題為課題,組建課題研究團(tuán)隊,在破譯一個個難題中獲得精神愉悅,收獲成長幸福。
    新春的暖陽在黎明升起,映紅你的臉龐,照亮你前面的方向。這是邁向新起點的渡輪,擁抱的是時代,承載的是希望。今年是“十三五”的開局之年,也是區(qū)局決勝省教育現(xiàn)代化示范區(qū)的關(guān)鍵年,更是各校辦學(xué)品質(zhì)提升的攻堅年。百姓呼喚優(yōu)質(zhì)的教育,xx需要負(fù)責(zé)任、有魂魄的教育,愛和責(zé)任是師德之魂。讓我們攜起手來,摒棄個人的私利,凝聚改革的勇氣,以研究身邊真問題的姿態(tài),追求個人和群體精神的成長,共同為xx教育的新輝煌,奉獻(xiàn)我們的熱情與力量!
    最后祝大家在新的一年里工作順利,合家幸福!
    謝謝!
    教師會議講話稿篇五
    老師們:
    大家好!我們九年級段全體教師齊聚一堂,共同吹響一曲進(jìn)軍的號角。今天既是九年級段第一次月考分析總結(jié)會,也是明確目標(biāo)、加油鼓勁的誓師會。
    我們?nèi)绾蜗蜿P(guān)心九年級段發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士以及關(guān)注九年級段質(zhì)量的家長交出一份滿意的答卷,這是我們必須面對的,也是我們必須回答的。答案就是:我們只能成功,不準(zhǔn)失??!在激烈的競爭面前,我們一點都輸不起!我們九年級段的成功將為我校在縣、鎮(zhèn)教育中占領(lǐng)制高點起著舉足輕重的作用。
    我們九年級段的成功有利于我校進(jìn)一步形成良性循環(huán)、高位發(fā)展的態(tài)勢;有利于進(jìn)一步提升學(xué)校的形象和促進(jìn)學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展;有利于進(jìn)一步得到社會的認(rèn)可,家長的滿意;有利于進(jìn)一步增強我校的品牌力度。因此,九年級段工作,事關(guān)學(xué)校發(fā)展大局,是我們在座的共同責(zé)任。俗話說,人心齊,泰山移。我想,只要我們九年級段上下目標(biāo)明確,齊抓共管,形成合力,打好總體仗,牢固樹立一盤棋思想,就會功到自然成。剛才辦公室主任馬老師、班主任就九年級段本期第一次月考作了具體分析和點評,下面我整體談?wù)勏乱浑A段九年級段的工作思路。
    影響九年級段工作的各種因素中,人是最積極、最活躍的因素,其中教師、學(xué)生和家長是三個關(guān)鍵點。激發(fā)三方奮力拼搏的積極性是我們搞好九年級段工作的前提和保證。
    首先需要的是教師的壯志豪情。
    一流的教學(xué)質(zhì)量比一流的校園更為重要,這是學(xué)校的生命線。而一流的質(zhì)量來自于我們?nèi)w老師的對教育事業(yè)的忠誠與奉獻(xiàn),這是我們學(xué)校多年傳承下來的光榮傳統(tǒng),多年積淀下來的優(yōu)秀文化。我們九年級段只能成功,不能失??!有的教師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,有的教師是第一次教畢業(yè)班,要團(tuán)結(jié)協(xié)作,心往一處想,勁往一處使,汗往一處流,互相關(guān)心,互相支持。有經(jīng)驗的教師要熱心幫教,年輕教師要虛心請教,共同探討教學(xué)的方法和策略。所有教師務(wù)必要統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識、步調(diào)一致,迸發(fā)出前所未有的使命感和責(zé)任感,只有這樣九年級段教育教學(xué)才能鑄就輝煌,實現(xiàn)新的光榮與夢想。
    “一個人是要有點精神的?!痹谖覀儤?gòu)筑的共同美景面前,我始終相信:我們的態(tài)度決定我們的高度。
    其次是要激活主體,突出學(xué)生的中心地位。
    教師是主導(dǎo),但畢竟在考場上拼搏的是學(xué)生,所以學(xué)生的主體地位不能動搖,這是我們九年級段工作的立足點。
    從樹立信心著眼,營造畢業(yè)班氛圍,全方位構(gòu)建每一名學(xué)生的自信系統(tǒng)。要抱著“不求人人成才,但求個個成人”的理念認(rèn)真而細(xì)致地做好學(xué)生工作,不放棄任何一名學(xué)生,從他們身上找到教育的生長點和我們學(xué)校質(zhì)量的增長點;要及時地發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。特別要注重創(chuàng)設(shè)輿論氛圍,增強拼搏意識。班主任要富于創(chuàng)意地營造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍,采用黑板報、主題班會、個別談心、家訪、家長會、座談會等形式,采用設(shè)置倒計時牌、沖刺中考的口號、目標(biāo)、激勵性標(biāo)語上墻等舉動,提前強化他們作最后一搏的意識,引發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,點燃學(xué)生的學(xué)習(xí)激情。
    第三、引導(dǎo)家長,形成有效的教育合力。
    我們常說,升學(xué)率對于學(xué)校可能只是百分之零點幾的差異,而對于家長卻具有100%的意義差別。因此,在九年級段工作中我們緊緊依靠家長,科學(xué)引導(dǎo)家長,利于家長這種特殊的外力。把家長調(diào)動起來投入我們的九年級段工作,是我們工作的一個重要思路。
    教育孩子要從教育家長做起,振作孩子要從振作家長入手。我們用更加理智的行動、更加溫暖的語言、更加周密的安排一點一點地贏取家長的心。家長之力不可忽略!
    九年級段工作需要老師、學(xué)生和家長形成合力。
    1、進(jìn)一步強化目標(biāo)管理,團(tuán)結(jié)協(xié)作,明確責(zé)任。
    班主任、教師、學(xué)生應(yīng)該明確各自的奮斗目標(biāo)。有了明確的目標(biāo),就有壓力,有了壓力就會產(chǎn)生前進(jìn)的動力,再加上踏踏實實的行動,才能獲得理想的結(jié)果。我們要堅持以教學(xué)為中心,以目標(biāo)管理為重點,開展九年級段教學(xué)和管理工作。
    要求學(xué)生細(xì)化自己學(xué)習(xí)目標(biāo),每個階段乃至每一月、每一周、每一天甚至每一節(jié)課都有明確的學(xué)習(xí)任務(wù),教師要對每人、每天做的每一件事進(jìn)行清理控制,強化“今日事,今日畢,決不給明日”的觀念,既要有歷次考試的總分次第目標(biāo),又要有各學(xué)科單科成績次第目標(biāo)。既要有中考的終極目標(biāo),還要有九年級段班級的階段性目標(biāo)。開學(xué)初我們就倡議學(xué)生人人要定目標(biāo),寫學(xué)習(xí)計劃,道理就在于此。我衷心希望九年級段能結(jié)合學(xué)校的目標(biāo),自定目標(biāo),自加壓力,創(chuàng)造班級新輝煌!
    讓目標(biāo)成為畢業(yè)班師生工作和向上的原動力。
    2、充分發(fā)揮班主任的管理作用。
    一個優(yōu)秀的`班級背后必定有一個成功的班主任。一個班級的成功取決于班主任的管理理念與管理行為,班主任是班級成功與否的關(guān)鍵,是班級的靈魂,更是畢業(yè)班工作的主帥。班主任要守好管好一個班,讓本班師生呈現(xiàn)出最好的精神面貌,為此,我們希望班主任做到“五勤”:眼勤,多觀察;嘴勤,多提醒;手勤,多指導(dǎo);腿勤,多深入學(xué)生;腦勤,多思考現(xiàn)狀與發(fā)展策略;希望班主任做到“身體力行”,在學(xué)生進(jìn)班之前到班,在學(xué)生離班之后離班,并且每天反復(fù)巡視班級(包括科任教師上課的時候),一是成為學(xué)生的主心骨,二是真正摸清家底,掌握每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動態(tài),對癥下藥,隨時調(diào)整自己的思維策略。班主任的核心作用還表現(xiàn)在與本班科任教師的聯(lián)系上,成功的畢業(yè)班班主任帶完一屆畢業(yè)班后應(yīng)該、必須也一定能與科任教師結(jié)下深厚的情誼,如果沒有,我說你這班主任沒有當(dāng)夠本,也錯了位??梢赃@樣說一句話:班級管理決定九年級段工作的成敗。
    畢業(yè)班工作很龐雜,是一個系統(tǒng)工程。但我們必須注意分清主次和重點,必須講究謀略,用幾年前的辦法對付今天的畢業(yè)班工作都會發(fā)生失誤,所以我們必須有新的思路和策略。
    我認(rèn)為有幾個當(dāng)前必須要做實做好的工作:
    1、科學(xué)訓(xùn)練是中考致勝的法寶。“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,訓(xùn)練為主線”這三個教學(xué)原則中,唯有“訓(xùn)練為主線”幾乎所有老師都能做到。問題也正出在這里:題海戰(zhàn)術(shù),事倍功半,學(xué)生苦不堪言,教師疲于奔命,結(jié)果收獲也有,卻總是產(chǎn)量不高,質(zhì)量很低。為此,我希望各學(xué)科教師要多查閱資料,時刻關(guān)注中考改革的走向、關(guān)注教研動態(tài),積極參加市、縣級教研活動,廣泛收集信息,學(xué)會編制篩選高質(zhì)量的習(xí)題?!爸挥薪處熖腩}海,學(xué)生才能跳出題?!?,才能真正提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。不提倡用現(xiàn)成的試卷,要求教師盡量把最精華的試題篩選出來.整合成新的試卷,盡最大可能使每一份試卷、每一道題目擁有較強的典型性、代表性。
    2、從大事著眼小處入手,把“小事做細(xì),細(xì)事做精”。我崇尚一個理念:常規(guī)+細(xì)節(jié)+過程=奇跡。有一句諺語“分分分,學(xué)生的命根,考考考,教師的法寶”,這話基本是貶義,但也有一定的道理啊,考試檢測是提高學(xué)生分?jǐn)?shù)質(zhì)量的最好途徑,但我們要細(xì)化。要求每一個學(xué)生做好錯題筆記,考后認(rèn)真總結(jié)并糾正試卷應(yīng)成為九年級段年級學(xué)習(xí)中最重要的一個方法和習(xí)慣。因為這樣做,學(xué)生不僅可以檢查自己的知識漏洞,更為重要的是發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)試素質(zhì)上的缺陷。通過錯題筆記,可以相當(dāng)快的提高學(xué)習(xí)水平。要求學(xué)生做到:既保存試卷,又收集錯題。把考試卷子分科整理、保存成冊,錯題用紅筆訂正;好的解題方法和思路,以及錯題的原因在旁邊注明。每個學(xué)科要準(zhǔn)備一本錯題集,考后有的放矢地訂正錯題。平時考試,難免不出差錯,錯誤被記錄下來,以后就不致重犯。更重要的是,錯題集上的題目是學(xué)生薄弱方面的反映,通過分析錯題原因,可使復(fù)習(xí)更完善,知識掌握更牢固。許多老師在批閱試卷時都發(fā)現(xiàn),高分群體與低分群體之間最大差距不是在難題上,而是在基礎(chǔ)試題上,每次考試因?qū)忣}錯誤、粗心大意、答題不嚴(yán)密,解題不規(guī)范,答非所問等原因而失去的分?jǐn)?shù)有幾十分之多,而通過錯題筆記進(jìn)行反復(fù)鞏固,可使這方面的得分率大幅度提高。
    3、以班主任為核心的捆綁是推動教育教學(xué)工作開展的核心力量。班主任是龍頭,發(fā)揮重要的紐帶作用,但其他教師必須跟上,真正做到人人有責(zé)任,人人講責(zé)任。會議后,班級要迅速建立優(yōu)生檔案,中等生檔案,邊緣生檔案,并把學(xué)生分解給每位任課教師,在教師中推行聯(lián)學(xué)承包制和導(dǎo)師制,各學(xué)科教師每周要與每一位承包學(xué)生談話至少一次,了解學(xué)生學(xué)習(xí)上的盲點、生活上的困難、心理上的困惑、思想上的矛盾,有計劃幫助解決,還注重挖掘?qū)W生自身的自省力和學(xué)習(xí)上的爆發(fā)力。各教師要做到“抓中間,促兩頭;抓談話,促興趣;抓跛腿,促全面”,爭取九年級段上一臺階。
    畢業(yè)班的老師意味著追求、使命、奉獻(xiàn)和智慧。九年級段班主任是學(xué)校認(rèn)真配備的,年富力強,朝氣蓬勃;各授課教師也是學(xué)校首先聘任的,一直勤勤懇懇,扎實教學(xué)。請各教師對班主任、對學(xué)生、對學(xué)校、對自己負(fù)責(zé),請班主任對學(xué)生、對學(xué)校、對自己負(fù)責(zé),共同搞好九年級段下一階段的教學(xué)工作。
    老師們,學(xué)校把九年級段這副重?fù)?dān)交給我們在座各位,這既是學(xué)校對大家的信任,也是學(xué)生、家長和上級組織對大家的期待,我們應(yīng)該挑起重?fù)?dān),負(fù)起責(zé)任,忘我工作,為學(xué)校質(zhì)量提高再立新功。三年辛苦耕耘,為求一朝成功。面對全縣、全鎮(zhèn)初中教學(xué)的激烈競爭,我們拿出百倍的勇氣和信心,精誠團(tuán)結(jié),全力以赴,共鑄九年級段的輝煌!
    隨著社會不斷地進(jìn)步,我們使用上講話稿的情況與日俱增,講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時間的作用。你知道講話稿怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的......
    開學(xué)在現(xiàn)在社會,需要使用講話稿的情況越來越多,講話稿是在公務(wù)活動中針對特定場合,面對特定聽眾發(fā)表口頭講話的文稿。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便,以下是......
    10篇在日新月異的現(xiàn)代社會中,我們都跟講話稿有著直接或間接的聯(lián)系,講話稿通過講話人口頭表達(dá)后,可以起到傳播真理、經(jīng)驗,抒發(fā)感情,發(fā)表意見的作用。那么你有了解......
    (10篇)隨著社會一步步向前發(fā)展,很多情況下我們需要用到講話稿,絕大多數(shù)的講話稿都是敘事議論相結(jié)合的論述體應(yīng)用文。那么,怎么去寫講話稿呢?下面是小編為大家整......
    教師會議講話稿篇六
    尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩們:
    你們好!
    新年伊始,我們歡聚一堂,共敘親情!首先謹(jǐn)讓我代表學(xué)校全體師生向各位在坐的老教師表示熱烈的歡迎和衷心的祝福!
    過去的一年里,在上級教育行政部門和社會各界的大力支持下,在廣大師生的共同努力下,學(xué)校在各方面的工作獲得長足發(fā)展。學(xué)校硬件設(shè)施得到了極大的改善,我校擴建了三個籃球場,增建了一個網(wǎng)球場,風(fēng)雨體育管也即將竣工投入使用。這些體育設(shè)施的改善,對學(xué)校倡導(dǎo)“學(xué)習(xí)好,身體好”提供了有力的支持。在教學(xué)設(shè)備上,我們積極與上級主管部門溝通,使我校的課室教學(xué)平臺老化問題得以解決,其中四五六年級在上學(xué)期完成更新,并已全部投入使用;一二三年級的教學(xué)平臺資金也已就位。教師達(dá)到人手一臺電腦,學(xué)生用電腦也得以全部更新,我們硬件教學(xué)設(shè)施已躍上一個新的臺階。
    一直以來,學(xué)校秉承“以人為本,以德為先”的辦學(xué)理念,注重規(guī)范化管理與人性化關(guān)懷的有機結(jié)合,不斷豐富校園文化內(nèi)涵,積極構(gòu)建和諧校園文化氛圍,不懈追求“學(xué)會求知,學(xué)會做人”的育人目標(biāo),通過星級班、每周一星、少先隊文明監(jiān)督崗等活動的開展,教師“樂教、和諧、博學(xué)、唯實”的教風(fēng)和學(xué)生“明禮、樂學(xué)、勤勉、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)得已形成。近期,我校獲得區(qū)“德育先進(jìn)學(xué)校”的榮譽稱號。
    過去的一年,因為有了廣大師生的共同努力,在教學(xué)上取得豐碩的成果。在今年九月龍崗區(qū)學(xué)力學(xué)情檢測中,橫崗中心小學(xué)取得了學(xué)科總分街道第一,全區(qū)公辦學(xué)校第四的好成績?!渡嚼锿蕖帆@全國第二屆中小學(xué)生藝術(shù)展演創(chuàng)作及表演雙金獎,《客家妹子上學(xué)堂》獲全國第二屆中小學(xué)生藝術(shù)展演銀獲。我校申報的6個課題得以立項,并于20xx年11月26日全部順利結(jié)題。在結(jié)題會上,市、區(qū)專家領(lǐng)導(dǎo)高度評價我校的課題研究很有成效,很有價值。由于成績突出,我校被評為區(qū)課改工作先進(jìn)學(xué)校,英語組、信息技術(shù)組、音樂組被評為區(qū)課改工作優(yōu)秀教研組;張小靈老師被評為區(qū)課改標(biāo)兵,黃秀凌、彭史珍、陳躍旋等教師被評為區(qū)課改積極分子。我校的《小學(xué)音樂唱游教學(xué)研究》和《城鎮(zhèn)小學(xué)語文學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略研究》經(jīng)專家組推薦為市的重點研究課題;《關(guān)于提高小學(xué)中高年級學(xué)生英語閱讀能力的研究》為市的規(guī)劃課題。全校師生正以滿腔熱情投入到課改熱潮中,以教科研為紐帶,以嶄新的教育觀念,卓有成效的工作業(yè)績?nèi)嵺`新課程,推動我校教育教學(xué)水平不斷提高。在剛過去的金秋季節(jié)里,我校在社會各界的大力支持下,成功地舉辦了第三界體育藝術(shù)節(jié),這一活動的開展,獲得了上級領(lǐng)導(dǎo),學(xué)生家長以及各兄弟學(xué)校的高度評價。
    尊敬的老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩們,今天我們能取得這些成績,正是因為昨天你們辛勤的付出。在過去的歲月里,你們把青春和汗水播灑在三尺講臺上,把希望和夢想延續(xù)在這片熱土上。老教師默默奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)深深地影響了一代代年輕教師。從你們身上,我們學(xué)到了“衣帶漸寬終不悔”的敬業(yè)精神,學(xué)到了一絲不茍的工作作風(fēng)。我們也期待各位老教師方便的話?;匦?纯?,出謀劃策,共襄盛舉,再展宏圖!尊敬的老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩,你們的健康身體,是學(xué)校寶貴的財富,今天你們的到來,也是在我們的榮幸。我們一定會傳承文明的薪火,不辜負(fù)你們的殷切期望,橫崗中心小學(xué)必能在和諧社會的時代主旋律中迎來輝煌燦爛的明天!最后祝大家闔家幸福,萬事如意!
    祝各位退休老前輩身體健康,心情愉快,福如東海,壽比南山!
    教師會議講話稿篇七
    大家度過了一個輕松、愉快的長假,又要開始新一學(xué)年的工作了。首先,我代表學(xué)校對加盟我校的新教師表示熱烈地歡迎,歡迎你們來到美麗而溫馨的安化二中,二中希望給你們以此為平臺開啟自己的職業(yè)旅程,期待你們給二中發(fā)展帶來新的活力!對平安返校,又將開始新一階段工作的全體員工表示親切的問候!祝大家在新的學(xué)年身體健康,工作順利,萬事如意!下面我講三個意思。
    xx年上學(xué)期,我們乘著我校第一輪督導(dǎo)評估的東風(fēng),繼續(xù)秉承“一切為了師生發(fā)展”的辦學(xué)理念,提出“以人文本,質(zhì)量立校,銳意進(jìn)取,特色發(fā)展”的新思路,牢牢抓住教育教學(xué)這條主線,圓滿完成了預(yù)定工作任務(wù),取得了可喜的成績。具體來講主要取得了如下幾項重大成績:
    一是教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。今年的高考是在當(dāng)年生源質(zhì)量遠(yuǎn)很不樂觀情況備考的,但取得了輝煌的勝利,一二本正式錄取x人以上,上線率近x%,是二中徹底突圍之時的經(jīng)典一屆;學(xué)考成績較去年又提高了3個百分點,一次性合格率達(dá)到97%;教育教學(xué)研究成果顯著,先后有語文組、生物組等多個課題相繼通過省級驗收并獲獎,最近已通過市級立項課題又有5項。研究性學(xué)習(xí)、綜合實踐活動等與多個項目獲得省級獎勵,全員教學(xué)比武等活動,激發(fā)了全體教師特別是青年教師的工作積極性,加速了一批青年教師迅速成長。有效落實了高三教學(xué)督促機制;資源庫建設(shè)在已經(jīng)起步并在逐步落實。
    教育管理工作,開展務(wù)實、精細(xì);學(xué)生干部隊伍建設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)、有序,學(xué)生干部在常規(guī)范管理方面發(fā)揮了很好的作用;德育工作導(dǎo)向正確,業(yè)余黨校工作、愛心資助工作開展好。
    二是保證了辦學(xué)條件不斷改善。學(xué)校盡管面臨經(jīng)費嚴(yán)重短缺的困難,但是精打細(xì)算,把有限的經(jīng)費用于教育教學(xué)條件的改善。如投資近x萬元對校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行了改造,使我校信息化水平邁上了新臺階。再如學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)運動場建設(shè)工程即將完工。再是經(jīng)費緊張,負(fù)債較重,但資金運轉(zhuǎn)基本得到保障。在增資創(chuàng)收方面,總務(wù)處掙取資金付出了努力,效果很好;服務(wù)中心效益明顯。
    三是學(xué)校管理隊伍基本優(yōu)化。新一屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗,充滿活力,經(jīng)過認(rèn)真的調(diào)研和思考,在廣泛聽取各方面意見的基礎(chǔ)上,對學(xué)校中層干部團(tuán)隊進(jìn)行了大膽調(diào)整,一批年輕骨干走上的各個中層領(lǐng)導(dǎo)崗位,為學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。
    1、繼續(xù)加強德育工作。高中階段是學(xué)生人生觀、世界觀形成的關(guān)鍵時期,在一定程度上學(xué)校德育工作顯得更為重要,我們既要堅持和發(fā)展自己已有的特色,又要不斷研究90后青少年的思想特點,創(chuàng)新德育機制和德育形式,德育不僅是班主任、年級組、學(xué)生處、團(tuán)委會的事情,要牢固樹立“學(xué)校無小事,無處不育人”的全員德育觀念,要將愛國主義教育、社會公德教育、懂恩感恩教育、珍愛生命教育、尊師愛校教育等德育內(nèi)容滲透到學(xué)科教學(xué)和學(xué)校管理的各個層面以及學(xué)校的各種活動中去。為了加強校級領(lǐng)導(dǎo)與年級和班級的聯(lián)系,本學(xué)期開始部分校級領(lǐng)導(dǎo)和中層骨干兼任了班主任,要繼續(xù)有效開展手牽手一名教師、結(jié)對關(guān)愛一名特殊學(xué)生的活動,要加強家校聯(lián)系,廣泛動員各方面力量,形成德育合力,使德育工作成為促進(jìn)和保障學(xué)校和諧發(fā)展的重要基礎(chǔ)。
    2、狠抓教學(xué)質(zhì)量核心工作。教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重,是學(xué)校一切工作必須圍繞和服務(wù)的中心。教學(xué)質(zhì)量是我們的生命線,我們更加明白教學(xué)質(zhì)量對我們到底意味著什么,它關(guān)乎學(xué)校的地位與榮譽,關(guān)乎我們每一個二中人的尊嚴(yán)。我們應(yīng)該清醒地看到,我們的教學(xué)質(zhì)量在穩(wěn)步上升,但離社會的期望仍然相距很遠(yuǎn),比如高考成績一揭曉,社會上關(guān)注的已經(jīng)不是我們二本上線人數(shù)、上線率有多少,而是問我們600分以上有多少?清華北大有沒有?一本有多少?一本純文化生有多少?人們也不會去關(guān)心我們當(dāng)初招生時的生源質(zhì)量與人家差距有多大,反正壓力就這樣壓在我們的肩上,再不公平我們也要去奮力拼搏。我們的思路是向教研教改要質(zhì)量,向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量,向單位時間要質(zhì)量。為了加強對教研教改和常規(guī)教學(xué)的管理,專門成立了學(xué)校教科室,在教務(wù)處、教科室的共同組織和管理下,為切實提高教育教學(xué)水平發(fā)揮其應(yīng)有的作用,特別是在教法指導(dǎo)、學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)環(huán)節(jié)落實、教學(xué)環(huán)節(jié)的評價、教學(xué)效果的科學(xué)分析等幾個方面發(fā)揮充分而實在的作用,全校上下特別要全方位關(guān)注高三、支持高三。
    3、發(fā)揮后勤保障職能作用。學(xué)校后勤工作就是服務(wù)育人,要繼續(xù)發(fā)揚服務(wù)育人作用,發(fā)揚奉獻(xiàn)精神,讓后勤一切工作的出發(fā)點和歸宿都服從教育教學(xué)工作。讓服務(wù)與效益實現(xiàn)體面雙贏。要繼續(xù)做好開源節(jié)流、增收節(jié)支工作;要完成田徑場建設(shè)工作;抓住南區(qū)發(fā)展的際遇,適時啟動門面建設(shè)工作;盡最大努力起動門面建設(shè)。
    教師會議講話稿篇八
    各位教師、同志們:
    今天,我們在這里隆重集會,熱烈診視第x個教師節(jié),在此,我代表鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府以及全鎮(zhèn)兩萬多人民,向全體教師以及教師家屬致以誠摯的節(jié)日祝賀和崇高的敬意。同時,也向所有關(guān)心、熱愛、理解、支持教育工作的各界友人致以親切的慰問和深情的感謝。
    近幾年來,我鎮(zhèn)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,基礎(chǔ)教育不斷提高,教學(xué)成績空飛猛進(jìn),教育工作成果可喜可賀,這些成績的取得,得益于全體教職工的辛勤勞作,是你們立足三尺講臺培育了萬代英才,是你們殫精竭慮,披肝立膽,譜寫教育新篇章,又是你們勵精圖治,辛勤耕耘,描繪了神州千秋基業(yè)。全鎮(zhèn)兩千子孫永遠(yuǎn)牢記你們,兩萬父老鄉(xiāng)親永遠(yuǎn)感謝你們。今天,我們隆重召開全鎮(zhèn)第二十個教師節(jié)慶祝大會,足以說明鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府對教育事業(yè)的關(guān)心和重視,也中心說明,今年的教育成績可喜可賀,召開今天的大會,旨在總結(jié)過去,表彰先進(jìn),樹立典型,傳播經(jīng)驗,抓住機遇,與時俱進(jìn),為全面提高人口素質(zhì),科技興鎮(zhèn),科技興國打下堅實基礎(chǔ),從而不斷開創(chuàng)全鎮(zhèn)教育工作新局面。確立這樣的主題,是時代賦予我們的歷史使命,是全鎮(zhèn)兩萬多人民寄予我們“子成龍,女成鳳”的殷切希望,是實現(xiàn)小康社會、富民強鎮(zhèn)、強國的必要保證。
    下面,根據(jù)黨委、政府的意見,我講以下兩個方面的問題:一、至學(xué)年度,我鎮(zhèn)教育工作的簡要回顧一年來,全鎮(zhèn)的教育工作,在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在上級業(yè)務(wù)主管部門的精心指導(dǎo)下,在全社會的共同參與支持下,經(jīng)過全鎮(zhèn)廣大教職員工的辛勤努力,取得了十分可喜的成績,其主要標(biāo)志是:
    1.基礎(chǔ)教育成果得到鞏固。
    全鎮(zhèn)中小學(xué)民素質(zhì)教育為基礎(chǔ),以貫徹“兩基”、實現(xiàn)“兩全”為目標(biāo),,較好地完成了《教育目標(biāo)管理責(zé)任書》中規(guī)定的各項工作和任務(wù),推動了全鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育的蓬勃發(fā)展。
    2.控流工作效果顯著。
    在控流工作中,各校能夠按照上級有關(guān)精神,在求真上下功夫,在務(wù)實上做文章,都采取了:校長包學(xué)校,中層領(lǐng)導(dǎo)包年級組班主任包班級,科任教師包學(xué)生等一系列包保措施,有效地扼制了學(xué)生流失。在這項工作中,廣大教師付出了辛苦的勞動,一中的張福金老師,延用休息日,多次往返于河夾信子、長江、周家窩堡等村,行程幾十公里,每到一戶,都耐心地與家長談心,與學(xué)生談心,做家長工作,苦口婆心地勸流失生返校,工作中,常常聽到“孩子愿不愿意上學(xué),不用你瞎操心”,“考上大學(xué),你拿錢供?。看髮W(xué)畢業(yè),你負(fù)責(zé)找工作???”等等不盡人情的話,不懂事理的話。但是他為灰心,不氣餒,無怨言,直到流失生返校。可以說,每個流失生返校,都包含了教師的辛勤與汗水,包含了教師的愛心與熱情,在此項工作中,教師聽到了本不該聽到的尖酸刻薄、不盡人情的嗑,理解了本不能理解的愚昧無知、不懂事理的話,承受了本不刻承受的委屈,但是為了我們的教育事業(yè),為了我們的子孫后代,為了父老鄉(xiāng)親的希望,教師們?nèi)塘?、認(rèn)了,表現(xiàn)出廣大教師高風(fēng)亮節(jié)和良好的道德情操,在大家的共同努力下,控流工作,取得了較好的成績,基礎(chǔ)教育成果得到了鞏固。
    3.教學(xué)成績明顯提高。
    幾年來,一中校長趙成友同志,帶領(lǐng)全班子及全體教師,負(fù)重拼搏,取得了令人欣喜、令人振奮、令人鼓舞的成績,徹底扭轉(zhuǎn)了被動局面,今年,一中升入重點7高中人,良好的中考成績,開創(chuàng)了我鎮(zhèn)教育工作的新局面,直接或者間接帶來了較好的社會效益,得到了社會各界的認(rèn)同認(rèn)可。最明顯的是,由原來本鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生向外縣跑,到現(xiàn)在外鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生來我鎮(zhèn)一中就讀,目前,已有180多名學(xué)生從雙山等外鄉(xiāng)鎮(zhèn)、外市縣到一中讀書,從某種角度說,一中在教學(xué)質(zhì)量上打了翻身仗,提高了辦學(xué)知名度。這就是植下梧桐樹,專候鳳凰來。
    對于小學(xué)的教職員工來講,雖然沒有升學(xué)壓力,但他們能夠自我加壓,自求奮進(jìn),始終把提高教學(xué)質(zhì)量、抓好基礎(chǔ)教育工作作為重中之重的工作來抓。象互助小學(xué),由一個教學(xué)質(zhì)量較差的學(xué)校,經(jīng)過幾年的不懈努力,教學(xué)成績逐年提高,躍居全鎮(zhèn)11所小學(xué)前列。其中,互助小學(xué)王冬梅老師教的二年一班,平均分達(dá)到94分,名列全鎮(zhèn)同年級組榜首。
    無論是中學(xué),還是小學(xué),能夠取得較好的教學(xué)成績,得益于全體教職工的辛勤勞作,得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的治校有方,換句話說,有一個好的校長,好的領(lǐng)導(dǎo)班子,好的教師隊伍。
    4.教學(xué)條件明顯改善。
    全鎮(zhèn)中小學(xué)校容校貌布局合理,新穎別致,特別是一中,不等不靠,積極爭取,先后爭取資金100多萬元,對教室、辦公條件都進(jìn)行了較大的改善。5.全民辦學(xué)意識明顯增強面對千頭萬緒、紛繁復(fù)雜的農(nóng)村工作和經(jīng)常緊張和現(xiàn)實,我們的各級干部始終心裝百年大計,情系教育事業(yè),牢記“人民教育人民辦,辦好教育為人民”的宗旨,把有限的財力、物力和人力,更多的投入到教育事業(yè)中來,互助村為使小學(xué)能有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,在財力非常緊張的情況下,籌措1萬多元,為學(xué)校修了圍墻,各村能夠在教師節(jié)時,為教師送去溫暖。6.教育管理日益強化各中小學(xué)本著一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切學(xué)生的宗旨,不斷加大內(nèi)部管理力度,取得了明顯成效。在教學(xué)方式管理上,一中、二中、中心校和部分中小學(xué)實行封閉式教學(xué)管理,杜絕外來因素的干擾,凈化教育環(huán)境。
    在基礎(chǔ)教育上,足以校采取領(lǐng)導(dǎo)分線包片的辦法,把教學(xué)成績與評先選優(yōu)、評職晉級掛鉤,與班主任津貼和各項獎勵掛鉤,這一制度,激發(fā)了廣大教師的工作熱情。今年,小學(xué)的先進(jìn)校、先進(jìn)教師,均是教學(xué)成績名列前茅的村小和教師。
    在升學(xué)教育上,初中面對升學(xué)的壓力,不斷加大管理力度,引進(jìn)競爭機制,抽管理要成績、要成果。近幾年,一中在教學(xué)管理上,進(jìn)行了大膽的嘗試,并取得了可喜的成果。他們首先打破了把關(guān)制,采取跟的辦法,根除了教一年不管二年,教二年不管三年的思想。其次是打破了大鍋飯采取班自核算的辦法,進(jìn)而激發(fā)了廣大教師的工作熱情。在后勤管理工作中,全鎮(zhèn)中小學(xué)在狠抓教學(xué)管理的同時,也把后勤管理作為重要內(nèi)容,納入主要日程,抓細(xì)、抓實、抓好,小學(xué)建立備品損耗報廢制度,所有備品登記造冊,不到使用周期,不經(jīng)校長批準(zhǔn),備品不準(zhǔn)擅自更換,一中、二中不斷加大校田地和相關(guān)物品的管理,籌建學(xué)生宿舍和食堂,為前勤教學(xué)工作提供良好的服務(wù)。在教師隊伍建設(shè)上,各中小學(xué)結(jié)合自己的實際,扎扎實實做好各項教育工作,小學(xué)開展了名師評選活動,實話了名師帶骨干,骨干帶全校的活動,中學(xué)開展傳幫帶、公開課競賽和走出去請進(jìn)來的教學(xué)活動。廣大教師不僅在業(yè)務(wù)上精益求精,而且在其他工作中,能夠勇挑重?fù)?dān),象….在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)上,多數(shù)校領(lǐng)導(dǎo)能夠自覺踐行“三個代表”的重要思想,努力做到廉潔自律,身體厲行,雙身示范。象…….
    7.教育投入日益增加一年來,鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府切實把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,始終堅持忘啥不忘教育,虧誰不虧教師,苦誰不苦孩子。盡最大努力,加大教育投入,從去年到現(xiàn)在,在鎮(zhèn)政府財力十分緊張的情況下,先后投資17萬余元,為一中、二中、中心校維修校舍,各村累計投資4萬余元,為村小修圍墻,維修校舍,各中小學(xué)也把有限的獎金,用在刀刃上?;仡櫸益?zhèn)過去一年的教育工作,可以肯定地說,是勵精圖治、負(fù)重拼搏的一年;是求真務(wù)實、奮力進(jìn)取的一年;是出成果,出人才的一年;先后涌現(xiàn)出一中等6個教育工作先進(jìn)校,互助等3個尊師重教先進(jìn)村,趙成友等14名先進(jìn)教育工作者,張福金等29名優(yōu)秀教師。在肯定成績的同時,我們還必須清楚地意識到,在教育工作中,仍然存在著與發(fā)展教育事業(yè)不相適應(yīng)的這樣和那樣的問題,主要表現(xiàn)在以下幾個方面。一是個別校領(lǐng)導(dǎo)形象不佳,表率作用不強,缺乏公仆意識、管理意識、服務(wù)意識和廉政意識。工作期間喝酒,酒后上班現(xiàn)象時有發(fā)生。
    二是教師整體素質(zhì)還有等于進(jìn)一步提高,少部分教師思想水平、文化知識、業(yè)務(wù)能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不適應(yīng)當(dāng)前教育工作需要,個別教師工作不細(xì)心、不盡心、紀(jì)委松弛,不上進(jìn),結(jié)工作不負(fù)責(zé)作,應(yīng)付了事。
    三是教育教改工作不夠深入,成果不夠顯著。沒有徹底解決干多干少一個樣,干好干壞一個樣,干與不干一個樣的問題。這些問題,必須引起我們的高度重視,并且要徹底、認(rèn)真加以解決,否則,不僅影響自己的形象,誤人子弟,同時也將阻礙我鎮(zhèn)教育事業(yè)的健康發(fā)展。
    二、年至年學(xué)年度,我鎮(zhèn)教育工作的主要任務(wù)。
    本學(xué)年度,全鎮(zhèn)增長率工作的指導(dǎo)思想是:高舉鄧小平理論偉大旗幟,努力踐行三個代表“的重要思想,以貫徹執(zhí)行國家、省、市教育工作會議精神為指針,以提高教學(xué)質(zhì)量為重點,以深化教育改革為手段,不斷優(yōu)化教師隊伍,進(jìn)而抓住機遇,與時俱進(jìn),全面開創(chuàng)我鎮(zhèn)教育工作新局面。
    按照這一指導(dǎo)思想,今后,應(yīng)主要抓好以下幾個方面的工作:
    1.進(jìn)一步深化教育改革實踐證明,管理變,則一變百變;機制新,則一新百新。為使增長率這塊陣地長興不衰,我們必須加大教育改革的力度。
    一要建立與市場經(jīng)濟相適應(yīng)的教育管理體制。要實行結(jié)構(gòu)工資制,符號學(xué)櫬按照上級主管部門的精神和要求,結(jié)合本校實際,認(rèn)真研究,具有針對性地實行結(jié)構(gòu)工資制,排在平均主義,大鍋飯,改變上班領(lǐng)錢,守時得獎的一貫式傳統(tǒng)做法。要結(jié)合勞動,教學(xué)質(zhì)量,實行結(jié)構(gòu)工資制,做到多勞多得,少勞少得,不勞不得,絕不能干的不如說的,說的不如看的,看的不如不聞不問的。通過結(jié)構(gòu)工資獎優(yōu)罰劣,獎勤罰懶,從而調(diào)動廣大教師的主觀能動性和工作積極性。要不斷引入競爭機制,讓所有的教師都有名次意識、責(zé)任意識、危機意識,特別是要有危機意識隨著私立學(xué)校的發(fā)展和學(xué)區(qū)內(nèi)生源的減少,教育改革已成為必然。我們每一位教師都面臨著競爭上崗,下課培訓(xùn)的緊迫形勢。要對每個教師、每項工作進(jìn)行量化、細(xì)化,進(jìn)行全年跟蹤考核,要把個人工作與個人榮譽、待遇緊密聯(lián)系在一起。要讓那些事業(yè)心不強、工作不認(rèn)真、成績上不去的教師在學(xué)校無容身之地。要加強教師隊伍建設(shè),教師是教育的主導(dǎo)者,是提高教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)人才的關(guān)鍵所在,。振興中華的希望在教育,振興教育的希望在教師。為此,要大張旗鼓地樹立典型表彰先進(jìn),要大膽起用新人,培養(yǎng)年輕人,使絕大多數(shù)青年教師成為骨。要加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。一個好校長,就是一所好學(xué)校。一個具有凝聚力、戰(zhàn)斗力和向心力的領(lǐng)導(dǎo)班子,就能帶出一支勇往直前、無堅不摧、攻無不克、戰(zhàn)無不勝的教師隊伍。領(lǐng)導(dǎo)班子要弘揚正風(fēng)正氣,打擊歪風(fēng)邪氣。要任人為賢,不能任人為親,對于在其位,不謀其政,擔(dān)其職,不盡其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo),要該撤的撤,該換的換,該淘汰的淘汰。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須建立能上能下的制度,打破終身制,改變能上不能下陳規(guī)陋習(xí),把身分管理轉(zhuǎn)向崗位管理。
    2.進(jìn)一步加強控流工作控流工作是一項長期、復(fù)雜、艱巨的工作,特別是在市場經(jīng)濟浪潮的沖擊下,許多家長看不到教育的長期效益和潛在的效益,被眼前的利益所迷惑,個別學(xué)生受不良思想的侵蝕,荒廢學(xué)業(yè),不思進(jìn)取,因此,必須加大控流力度,切實把控流工作納入議事日程,要持之以恒抓好。還要搞一陣風(fēng),一陣熱,要建立本應(yīng)的包保制度,與評先選優(yōu)、提職晉級、工資獎金掛鉤。要想千方,高百計圍堵流失生的漏洞,使適齡兒童全部入學(xué),該受教育的受到教育,進(jìn)而落實“兩全”,實現(xiàn)“兩基”,鞏固“普九”成果。
    3.進(jìn)一步實施素質(zhì)教育實施素質(zhì)教育,就是全面貫徹黨的的教育方針,以提高國民素質(zhì)為根本宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,造就“有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律”的德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,必須要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來,必須堅持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐相統(tǒng)一,堅持實現(xiàn)自身價值與服務(wù)祖國相統(tǒng)一,堅持樹立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗相統(tǒng)一,堅持成才與成人教育相統(tǒng)一是,就我鎮(zhèn)而言,要重點抓好知識教育,向上一級學(xué)校輸送尖子生。
    4.進(jìn)一步加大教育投入。
    鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府將一如繼往地把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,采取重點抓,抓重點,重點突出;經(jīng)常抓,抓經(jīng)常,常抓不懈;領(lǐng)導(dǎo)抓,抓領(lǐng)導(dǎo),融會貫通。對于重點校,重點設(shè)備,要該修的修,該建的建,該買的買。鎮(zhèn)里把有限的獎金,盡最大努力,向?qū)W校傾斜,各村也要盡可能的各村小多提供人力、物力和財力,做好服務(wù)保障工作,各中小學(xué)要學(xué)會過緊日子,既要搞好建設(shè),又不要盲目、重復(fù)建設(shè),更不許借債搞建設(shè),要根據(jù)實際情況,自身承受能力,有計劃、有步驟地加大教育投入,要把幾根線擰成一股繩,多方籌措獎金,用于教育事業(yè),緊縮銀根,增收節(jié)支,開源節(jié)流,多創(chuàng)效益,要把有限的獎金用在刀刃上,從而不斷改善辦學(xué)條件,提高辦學(xué)水平。
    同志們中,國運興衰,系于教育,教育興衰,系于教師。希望全鎮(zhèn)廣大教職員工能夠上下一心,負(fù)重拼搏,在各自的工作崗位上,勤奮工作,銳意進(jìn)取,為繁榮全鎮(zhèn)教育事業(yè),為培養(yǎng)合格人才做出更大有貢獻(xiàn)。
    最后,祝全體教師節(jié)日愉快,心想事成,祝在座各位身體健康,萬事如意。
    教師會議講話稿篇九
    今天特地出席初一年級教師會議,是向大家進(jìn)一步表明我的管理思想和治校理念。
    在九月份的全校教師會上,我說過,一中雖然是民辦學(xué)校,只要大家努力工作了,即使教學(xué)成績落后,學(xué)校都會給大家工作的機會,都會給大家改進(jìn)、提高的.機會。
    開學(xué)兩個月來,初一年級在張校長的領(lǐng)導(dǎo)下,全體老師兢兢業(yè)業(yè),贏得了董事長、校長室和社會的認(rèn)可;班級管理有條不紊,學(xué)生文明禮儀得到家長高度好評。這是大家共同努力和付出的結(jié)果,在此我代表董事長和校長室向你們表示衷心的感謝。
    每天早晨,每天晚上,初一老師,尤其是班主任老師,早出晚歸,備課至夜晚10點多鐘,有的老師有病都沒有時間看,比如龔志園等老師;有的老師因為成績沒有上來而深深地、經(jīng)常地自責(zé)自己,比如蔡靜、孫延紅等老師。每天晚上,我到語文組、數(shù)學(xué)組去的時候,大家都在備課、改作業(yè),面對此情此景,作為校長的我,十分感動,我為有這樣的教師隊伍而自豪。
    可以,教學(xué)成績的提高,僅僅有熱情和激情是不夠的,因為教學(xué)不僅是科學(xué),更是藝術(shù)??茖W(xué)知識的獲得需要花費大量的時間和精力,需要長期的實踐和總結(jié);藝術(shù)更是長期積累的內(nèi)化。面對成績,我一直在反思,你們不認(rèn)真嗎,不是,你們的投入有目共睹;是你們不投入嗎,不是,你們中很多人放棄了個人的生活和愛好。精力、經(jīng)驗,是導(dǎo)致你們成績不能提升的根本原因。所以,我和張校長商討,和學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)交流,向董事長請示,應(yīng)屆畢業(yè)生能否,語、數(shù)、外老師帶兩個班不做班主任、做班主任,只帶一個班。得到大家的一致贊同??墒?,又要考慮到大家的收入,所以,我和語文組的老師談了我的想法,沒想到,語文組全體老師非常支持我的觀點,因為大家都是為了自身更好的發(fā)展,為了對學(xué)校最大的負(fù)責(zé)。所以,請陸老師提前上班,邀請曾老師、金老師提前加盟,在此,向三位老師的到來表示熱烈的歡迎,同時感謝你們對學(xué)校工作的無私支持。
    各位老師,一中是民辦學(xué)校,民辦學(xué)校的一方“天”,就是家長。大家設(shè)想,如果到了期中考試,班級成績還是這么大的差距,家長能同意嗎?如果那時家長坐在了校長室,怎么辦?因為你們認(rèn)真,所以作為學(xué)校和董事長就要保護(hù)大家,不能傷了你們熱忱而充滿邀請的心。你們要知道,民辦學(xué)校多一個人就多一份開支。說一句小氣話,曾老師、金老師的到來,學(xué)校一年要多支出10多萬。
    各位老師,請你們放心,只要大家努力工作,付出了你們的智慧,即使本學(xué)期成績不能得到迅速提高,學(xué)校還會給你們舞臺和機會。制度永遠(yuǎn)是對那些不自覺的人而制訂的。
    各位老師,學(xué)校不會因為你們暫時成績的不足而否定大家兩個月的努力。每一個人都有一個成長的過程,包括我本人、張校長在內(nèi)。只要大家有一顆進(jìn)取的心,有一股不服輸?shù)木?,我相信,在座每一個的明天都會陽光明媚,心情舒暢,成績定會水到渠成,學(xué)校永遠(yuǎn)為你們這些進(jìn)取的、不服輸?shù)睦蠋熖峁┍M情施展才華的天地。
    教師會議講話稿篇十
    今天是新學(xué)期的第一天,我代表全體班子成員歡迎大家返校!
    指導(dǎo)思想:
    20xx年學(xué)校工作要在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,以文件及張局長的講話精神為指導(dǎo),以“學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、教育管理特色化、教學(xué)科研現(xiàn)代化”為發(fā)展目標(biāo),以全面推進(jìn)辦學(xué)條件提升、管理水平提升、教學(xué)質(zhì)量提升和教育技術(shù)提升為著力點和突破口,加強教師隊伍建設(shè),改進(jìn)作風(fēng)建設(shè),狠抓工作落實?!敝攸c抓好德育工作、教學(xué)常規(guī)、校本研修、安全管理等工作,進(jìn)一步提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平,促進(jìn)學(xué)校全面和諧的發(fā)展。要求做好:
    (1)“抓核心、求突破”,即抓師資隊伍整體素質(zhì)的整體提高,增強學(xué)校持續(xù)發(fā)展的內(nèi)力、競爭的實力和學(xué)校發(fā)展的潛力?!扒笸黄啤奔慈w同志的凝聚力進(jìn)一步提升,合作氛圍進(jìn)一步濃厚,教師研究意識和能力的進(jìn)一步加強,課堂教學(xué)質(zhì)量的質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
    (2)“抓薄弱、求協(xié)調(diào)”即抓學(xué)校發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié),促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的同步協(xié)調(diào)發(fā)展,一抓各學(xué)科教學(xué)的同步發(fā)展,二抓學(xué)生知識掌握、應(yīng)用能力和生存技能的同步發(fā)展,三抓優(yōu)差學(xué)生的整體均衡發(fā)展,四抓學(xué)生德育意識的持續(xù)發(fā)展。
    對20xx年的工作提以下幾點要求:
    堂課,每一門學(xué)科,針對班級實際和學(xué)生的特點抓重點,求實效;二是搞好德育工作階段評估與總結(jié),做好典型事例的宣傳,定期搞好優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班級的評比,充分發(fā)揮榜樣的激勵作用,以點帶面,推動德育工作的有效開展。
    2、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,為學(xué)生的今后發(fā)展奠定基礎(chǔ)。一是狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。重點抓好文明禮儀教育、道德品質(zhì)教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。二是重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。要針對學(xué)生目前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和普遍存在的問題,在教學(xué)中加以重視并針對性地采取一些有效措施予以彌補。
    (1)教師的專業(yè)素質(zhì)要不斷提高。校本培訓(xùn)要加強,學(xué)校的各類教學(xué)研究活動不可能幫助解決教師的所有問題,只能給予你某種啟示,提供一些方法和途徑,最有效的專業(yè)成長的載體是自己的實踐,是日常教學(xué)。所以每個同志要在日常教學(xué)中善于發(fā)現(xiàn)問題,通過自主研究和同伴互助來解決問題。
    (2)教師培訓(xùn)的方向。繼續(xù)抓好教學(xué)管理,搞好優(yōu)質(zhì)課教學(xué)觀摩,使每一個同志都能學(xué)會善于向他人學(xué)習(xí),取長補短,提高自我。
    (3)利用網(wǎng)絡(luò)資源吸取經(jīng)驗,運用團(tuán)隊的力量,解決教學(xué)中的難題,做到共同發(fā)展,共同提高。
    上學(xué)期的考試中,我們看到不少學(xué)科成績都有明顯提高,成績的背后傾注了同志們大量的心血,是每位教師辛勤和智慧的結(jié)晶,也是團(tuán)隊奮斗的結(jié)果。面對新的挑戰(zhàn),我們要總結(jié)經(jīng)驗,克服困難,實現(xiàn)新的發(fā)展。
    1、要樹立全面科學(xué)的質(zhì)量觀。對全體學(xué)生負(fù)責(zé),對學(xué)生全面的負(fù)責(zé)。重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,特別重視學(xué)生道德水平的提高、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,在獲取知識的同時達(dá)到育人的目的。
    2、要堅持課堂教學(xué)是主渠道的思想。強化課前準(zhǔn)備,努力提高每堂課的質(zhì)量和效益,要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)知識的過程,要關(guān)注各層次學(xué)生。強化課后反思,反思每個環(huán)節(jié)的得失,反思每一節(jié)課的實際效益和質(zhì)量,要思考調(diào)整改善的策略。
    3、要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)。要在基礎(chǔ)知識上下功夫,如:口語、寫話、速算、計算機運用等。
    (1)強化安全教育,提高安全意識,將對學(xué)生的安全教育滲透到所有學(xué)科。
    (2)抓好各種安全制度的落實,做好安全責(zé)任追究,確保安全工作不出任何漏洞。
    包括:教師紀(jì)律、學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生管理(如:新教學(xué)樓內(nèi)廁所的打掃、校園衛(wèi)生打掃余管理等)。
    顯然,我們所面臨的工作任務(wù)是艱巨的,為了完成我們的工作任務(wù),我們要付出無比的辛苦和努力的。但是,我們還希望每一個同志在認(rèn)真工作的同時,要學(xué)會完善自我,真正的享受生活!
    新的一年為我們掀開了新的一頁,使我們充滿著新的希望。許多美好的愿景也從新的一年里開始。我們新教學(xué)樓即將交付使用,校園建設(shè)也很快結(jié)束,新教室內(nèi)部裝配即將開始,電子白板教室、多媒體教室、微機室、活動室等專用教室也要投入使用,我們的各種教學(xué)及辦公條件都將得到改善。相應(yīng),管理將更加規(guī)范,要求也將更高。
    但是,在高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求的同時,我們還試圖建立一個和諧、寬容、合作、溫馨的陽光的校園環(huán)境。讓每一位同志都能在一個充滿陽光的氛圍中工作和學(xué)習(xí)。具體為:
    一是陽光的校園環(huán)境。要創(chuàng)建綠色的校園環(huán)境,達(dá)到綠化、凈化和美化;要建設(shè)溫馨的教室環(huán)境,做到環(huán)境整潔,賞心悅目,突出教育作用;要建設(shè)良好的辦公環(huán)境,想方設(shè)法改善教師工作環(huán)境。
    二是陽光的人文環(huán)境。首先是教師與學(xué)生之間關(guān)系的和諧,要體現(xiàn)平等的師生關(guān)系,教師要做學(xué)生的榜樣和楷模,要公正、公平地對待學(xué)生,尊重、關(guān)心、愛護(hù)每一位學(xué)生的健康成長,在他們身上傾注更大的愛心,讓他們得到甚至超越家庭的溫暖與愛護(hù);其次是同志們之間關(guān)系的和諧。要提倡“合作互助、共同發(fā)展”的精神,做到“協(xié)調(diào)配合、合作共進(jìn)、競爭提高”。
    三是陽光的心態(tài)環(huán)境。要學(xué)會享受工作?!跋M寄芴嵉膹纳磉叺拿恳患伦銎穑氈切┛此莆⒉蛔愕赖氖虑檎菐椭氵_(dá)到成功的墊腳石!點滴的積累才能匯成大河”。的和諧氛圍,充分發(fā)揮各人所長,彌補個人之短,從而聚合起一種能發(fā)展整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢。
    同志們們,本學(xué)期時間緊,壓力大,我們要變壓力為動力,整體思考好新學(xué)期工作,找準(zhǔn)工作突破口,采取有力的工作措施,細(xì)化工作過程和細(xì)節(jié)。爭取通過全校同志的共同努力,再創(chuàng)佳績。最后,再次希望我們?nèi)w同志要勞逸結(jié)合,相互溝通,形成合力,凝心聚力干事業(yè),盡心盡責(zé)謀發(fā)展。開心工作,快樂生活!
    謝謝大家!
    教師會議講話稿篇十一
    大家好!
    金秋九月,碩果累累。在紀(jì)念改革開放xx周年,xx教育改革深化內(nèi)涵發(fā)展、推進(jìn)人才隊伍和教育信息化建設(shè)的關(guān)鍵時期,我們迎來了第xx個教師節(jié)。在此向敬業(yè)奉獻(xiàn)、甘為人梯、情系桃李、教書育人的全體xx模教職工致以節(jié)日的祝賀和親切的問候;向多年來為xx模教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的老領(lǐng)導(dǎo)、老教師、老同志和社會各界表達(dá)最誠摯的敬意!
    學(xué)高為師,身正為范?;仡檟x模范中學(xué)20多年的辦學(xué)歷程,我們更為真切地體會到,正是一批批xx模教師滿懷對教育事業(yè)的無限忠誠,和對學(xué)校的深厚情感,精心教書、潛心育人,言傳身教;用思想播種,用勤奮耕耘;以高尚的師德風(fēng)范和淵博的學(xué)識魅力,教育、影響著一屆屆xx模學(xué)子,創(chuàng)造了我校又一年中高考的優(yōu)異成績!
    教師是立教之本、興教之源。近年來,xx模努力優(yōu)化教師隊伍,夯實學(xué)校發(fā)展基礎(chǔ);認(rèn)真抓好骨干教師隊伍,逐步完善教師職業(yè)化發(fā)展方向;著力在師資隊伍中培養(yǎng)一批學(xué)科德育課程研究者,學(xué)科育人工作引領(lǐng)者。學(xué)校也積極為教師發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件,不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件,讓教師們?nèi)硇牡赝度虢虝?;多方?lián)動為造就一支擁有先進(jìn)教育理念、高尚師德修養(yǎng)和堅實業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的教師隊伍搭建舞臺。
    “捧著一顆心來,不帶半根草去?!睆V大教師要堅持“立德樹人”、堅持以生為本,以言傳道,以行垂范,老師們要把教書育人和潛心治學(xué)作為一種職志,當(dāng)作一種追求;要努力提升教育境界,在思考求索的道路上積極探求教育教學(xué)的本源和真諦;要學(xué)習(xí)杰出人物的教育思想,洞悉教育規(guī)律,將優(yōu)秀教師的精神和志趣化作自我教育生命的一部分,為自己的教育教學(xué)生涯增添永不枯竭的動力。
    20xx學(xué)年已經(jīng)開啟,希望廣大xx模教師銘記“傳道授業(yè),睿智育英才;勵志奮發(fā),修養(yǎng)塑人格”的主題教育內(nèi)涵,追求“做一輩子教師,一輩子學(xué)做教師”的崇高境界,自覺增強教書育人的榮譽感和責(zé)任感,在奉獻(xiàn)中感悟教師職業(yè)的幸福。老師們,讓我們不忘初心,砥礪前行,爭做黨和人民滿意的“四有”好老師,爭當(dāng)新時代的堅定者、奮進(jìn)者、搏擊者,真正成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師,真正讓愛心和責(zé)任心在播撒中閃光,讓務(wù)實的品格在奉獻(xiàn)中發(fā)揚,讓恪盡職守的精神在堅守中凝聚,讓精益求精的品質(zhì)在鉆研中提升,為xx“十三五”率先高標(biāo)準(zhǔn)實現(xiàn)教育現(xiàn)代化再立新功!
    最后,祝愿全體xx模教育工作者節(jié)日愉快,身體健康,工作順利,闔家幸福!祝學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展再譜新篇,愿xx模明天更美好!
    教師會議講話稿篇十二
    各位老師:
    大家下午好!
    在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過全體教師的共同努力,20xx屆中考我校取得了良好成績,這對我們這一屆的初三來講,既是動力,更是壓力,從初二地理、生物會考及上學(xué)期期末考試成績來看,與我鎮(zhèn)其他兄弟學(xué)校相比,我們部分學(xué)科雖有優(yōu)勢但不明顯,部分學(xué)科尚有差距。因此,如何保優(yōu)勢,縮小差距,確保20xx年中考取得更好的成績,這對于我們來說,將是一場艱巨的任務(wù)和嚴(yán)峻的考驗。為此,作為本屆初三年級下年段行政,希望能和大家同甘苦、共患難,群策群力,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題,做好大家的服務(wù)兵,和大家一起奮力拼搏,全面搞好初三年的各項工作。
    本屆初三現(xiàn)有學(xué)生兩百四十多人,整體水平參差不齊,發(fā)展也不均衡。我們只有扎實工作,花大力氣,發(fā)揚苦干、實干加巧干的精神,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。為此,科任教師工作我提幾點和大家共勉:
    1、努力提高課堂效率,積極探索新課程教學(xué)的課堂模式,向四十五分鐘要效率??迫谓處熞袑嵶龅健皞湔n、上課、作業(yè)布置批改、輔導(dǎo)、檢測、評講六認(rèn)真”。重視常規(guī)管理,把課堂教學(xué)常規(guī)管理放在突出位置,重視教學(xué)過程,強化課堂紀(jì)律,抓好“早讀、午督、晚自習(xí)、周末及教學(xué)各環(huán)節(jié)”,堅決杜絕遲到、早退、曠課、課堂精力渙散甚至睡覺、接打手機、不交送批改作業(yè)等不良現(xiàn)象。
    2、發(fā)揚團(tuán)隊協(xié)作精神,科學(xué)統(tǒng)籌安排各學(xué)科的教學(xué)工作,以協(xié)作求合力促提升。一個團(tuán)隊只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能出效益,一個團(tuán)隊只有發(fā)揮所有成員的優(yōu)勢才能有高效。中考是一個系統(tǒng)工程,單憑一科、一個班很難取得成功,初三集體要充分發(fā)揮協(xié)調(diào)作用,搭建學(xué)科教研、教師交流平臺。無論學(xué)科集體,班級集體還是年段集體,只有形成堅強的戰(zhàn)斗團(tuán)隊,團(tuán)結(jié)一致,群體攻堅,才能取得最后的勝利。各備課組要認(rèn)真研究教材教法、學(xué)生學(xué)法,要做到"統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查",把教學(xué)工作落到實處。
    3、認(rèn)真抓好體育教學(xué),狠抓三個中考體育測試項目訓(xùn)練,爭時間強訓(xùn)練求提升。希望通過努力力爭體育考試成績有較高的水平,為我們的綜合比率能闖入全市前十、二十名再加一把勁。
    4、強化學(xué)科質(zhì)量意識,認(rèn)真各班摸清邊緣生的個性差異,抓好邊緣生教育工作。在時間上,抓住一個“早”字。要早籌劃,早下手,早發(fā)現(xiàn)問題,早解決問題,才能把握先機。班主任和任課教師對班級學(xué)生早摸底、早診斷,利用課余時間對學(xué)生早培優(yōu)補差......要努力做到有的放矢,包干到每個任課教師頭上。課堂上做到精講多練,課后認(rèn)真做好“培優(yōu)補差”工作,使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)困生能跟上班級學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐。
    我們20xx年的中考成績能否達(dá)到我們預(yù)期的目標(biāo),除依靠各位科任老師的努力外更要仰仗各位班主任的大力支持。大家清楚,班主任工作十分辛苦,為此,就班主任工作我也提出幾點與大家共勉:
    1、關(guān)注學(xué)科間均衡發(fā)展,從細(xì)節(jié)入手,密切注視學(xué)生的思想動態(tài)及時化解問題。根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點,引導(dǎo)學(xué)生不斷加強薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí),不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,對學(xué)生要多加鼓勵,經(jīng)常要與他們溝通,解放他們的思想,使他們明確“7—1=0”的道理。細(xì)節(jié)決定成敗。學(xué)科教學(xué),學(xué)生工作要從精從細(xì)入手。多年的工作積累很多老師都有自己的經(jīng)驗。在培優(yōu)工作中,要堅持做細(xì)致的工作,對不同層次的學(xué)生進(jìn)行分類指導(dǎo)。畢業(yè)班工作始于精心,行于精細(xì),成于精彩。精細(xì)管理的要義在于落實。俗話說:一具體就深入,一檢查就落實?!扒дf萬說,落實不了,不如不說;千做萬做,走了形式,不如不做;千難萬難,行動起來,就會不難;千好萬好,成績不好,就是不好”。
    2、加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率要把差生轉(zhuǎn)化工作作為一項經(jīng)常性工作。利用早讀、課間和一切可以利用的時間,對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,抓住課前預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,課后復(fù)習(xí)幾個環(huán)節(jié),反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí)。針對每科的具體情況配合任課教師做好學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。
    在這一過程中,突出一個“勤”字。勤是工作成功的前提,沒有勤就沒有工作的成功。如班主任對學(xué)生要勤接觸、勤下班,勤督促,勤輔導(dǎo),勤表揚,做到“三勤四到”?!叭凇奔葱那凇⒖谇?、腿勤?!八牡健保呵宄?、上午、中午、晚上都可以到班里看看學(xué)生。
    3、采取“盯人”戰(zhàn)術(shù),在面向全體學(xué)生的前提下,突出抓好邊緣生的補差工作。將班級邊緣生化解到每個任課教師的頭上。做到班級工作“人人肩上有擔(dān)子,人人心中有目標(biāo)”。在工作部署上,落實一個“實”字。一分部署,九分落實。再好的部署,不落實等于零。再好的機遇,不行動也是一場空。發(fā)展是硬道理,落實也是硬道理。只有凡事都有人去管、去盯,去促、去干,一心一意按照既定規(guī)劃和部署,盯人、盯科、盯結(jié)果,一步一步去推進(jìn),才能有實效。
    4、加大考查力度,強化考風(fēng)考紀(jì),培養(yǎng)競爭意識,形成你追我趕的比趕超風(fēng)氣。要善于做學(xué)生的思想工作,考后多找學(xué)生談話,對學(xué)生進(jìn)行鼓勵、鞭策和心理疏導(dǎo),讓學(xué)生有“自知之明”。要做好考試的規(guī)范性、嚴(yán)肅性,激勵學(xué)生良好應(yīng)考狀態(tài)、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)考能力、帶動良好學(xué)風(fēng)的形成。無論是月考、章節(jié)測試,都要抓好考場管理、閱卷統(tǒng)分、成績分析、講評反饋等環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)嚴(yán)格要求,精心運作,及時查找問題。
    5、加強家校聯(lián)系,勤家訪,常聯(lián)系、多溝通,與家長共同商討教育學(xué)生的方法。要深入學(xué)生,多調(diào)查研究,采取有力措施,切實搞好班風(fēng),抓好紀(jì)律。在教育管理上,體現(xiàn)一個“嚴(yán)”字。教一是嚴(yán)把課堂關(guān)。二是嚴(yán)把作業(yè)關(guān)。三是嚴(yán)把檢查關(guān)。下班行政、班主任、科任平時多到教室巡查,隨時檢查,定時抽查,遇到問題當(dāng)面指出,當(dāng)場解決,形成教學(xué)常規(guī)環(huán)環(huán)有人管,天天有效果的格局。在班級管理中,我們要嚴(yán)格規(guī)范班級行為,通過嚴(yán)格管理,常檢查,常反饋,常教育,使每個學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守校紀(jì)校規(guī)的習(xí)慣,從而營造了一種良好的學(xué)習(xí)氛圍,使管理出效益,管理出成績。
    老師們,只要我們在座全體教師團(tuán)結(jié)一心,只要我們有無畏的信心,堅持不懈,甘于奉獻(xiàn),2016年中考,我們一定能夠再出佳績,再創(chuàng)新高!
    謝謝大家!
    教師會議講話稿篇十三
    s尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:
    大家下午好!
    金秋送爽,丹桂飄香,又是一年秋風(fēng)到,帶著希望和欣喜我們回到了親愛的學(xué)?!诮ㄔO(shè)、發(fā)展中的柳林中心小學(xué)。美麗的校園因為大家的到來而更加充滿生機。新學(xué)年新氣象,我們也應(yīng)當(dāng)有新的思想,新的目標(biāo),新的作為。
    作為教師,我們既感到無比的幸福和無尚的光榮,同時也倍感肩上責(zé)任重大。國運興衰,系于教育;三尺講臺,關(guān)系未來。作為教師,我們早已做好準(zhǔn)備,因為選擇了這個職業(yè),就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起,你們的進(jìn)步是我們的欣慰;你們的成功是我們的愿望。在新的學(xué)期里,我們每一位教師都會用良好的師德和高尚的情操去感化每一個孩子;用廣博的知識和精湛的技藝去吸引每一個孩子;用飽滿的激情和真誠的微笑去感染每一個孩子。使孩子們都享受健康,擁有快樂,學(xué)會做人,學(xué)會創(chuàng)造。我們一定不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望,不辜負(fù)家長的高度信任。
    同學(xué)們,新學(xué)年緊張的學(xué)習(xí)生活就要開始了,你們準(zhǔn)備好了嗎?借此機會,對同學(xué)們提出幾點希望:高年級的同學(xué)們,希望你們不負(fù)眾望,從我做起,從現(xiàn)在做起,爭分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,運用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,認(rèn)真地把握好每一天,為低年級的小弟弟、小妹妹做出表率,為母校爭光添彩;中年級的同學(xué)們,你們肩負(fù)著承上啟下的重任,希望你們再接再厲,努力拼搏,為下一年的學(xué)習(xí)打好厚實的基礎(chǔ),爭取在各項工作中做好榜樣,一年更比一年好!一年級的新生們,你們是我校的新鮮血液,希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境,多向大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí),我們所有的老師都是你們的親人和朋友,希望你們能茁壯成長。
    同學(xué)們,讓我們用最勤懇的姿態(tài),最執(zhí)著的努力書寫我們的童年!過好精彩的每一天!
    老師們,同學(xué)們,新的一年孕育著新的希望,新的征程將譜寫新的輝煌。讓我們?nèi)w師生攜起手來,齊心協(xié)力,共同創(chuàng)造我們柳林中心小學(xué)新的輝煌!
    最后,祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作愉快!身體健康!祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!快樂成長!祝愿我校的事業(yè)蒸蒸日上,燦爛輝煌!謝謝大家!