綜合組學(xué)期工作計(jì)劃(熱門17篇)

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    一個(gè)有條不紊的計(jì)劃可以提高工作和學(xué)習(xí)的效率,減少無效努力和時(shí)間的浪費(fèi)。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該考慮到各種可能的情況和變化。以下是一些制定計(jì)劃的常見錯誤和解決方法,希望對大家有所啟發(fā)。
    綜合組學(xué)期工作計(jì)劃篇一
    一個(gè)新的學(xué)期又開始了,今年是綜合組又加進(jìn)了新的學(xué)科,使我組的老師數(shù)量又增加了。按照學(xué)校大力發(fā)展小學(xué)科的計(jì)劃,為了使能我校音體美、信息技術(shù),英語教學(xué),勞技工作在新學(xué)期里能夠按部就班地開展,是綜合組快速的完善,就需要制定一個(gè)完整而周密的計(jì)劃?,F(xiàn)計(jì)劃如下:
    以繼續(xù)推進(jìn)“教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)”工作的指示,提高全組老師的教學(xué)素質(zhì),培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)教育的優(yōu)秀教師圍繞“課改、提質(zhì)、創(chuàng)新、發(fā)展”的教育命題,展開教研組研訓(xùn),認(rèn)真搞好教研組的各項(xiàng)活動。為此本學(xué)期本教研組工作重點(diǎn)是認(rèn)真學(xué)習(xí)音體美、信息技術(shù),英語學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn),并在具體的教學(xué)中認(rèn)真貫徹,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音體美、英語,勞技,校本的興趣,培養(yǎng)具有創(chuàng)造性和創(chuàng)新力的學(xué)生。
    1、建立新的常規(guī)管理機(jī)制,加強(qiáng)調(diào)查研究,指導(dǎo)本教研組教師工作,使本組教師均能順利通過區(qū)教師四項(xiàng)常規(guī)達(dá)標(biāo)。
    2、抓實(shí)抓好特長平時(shí)輔導(dǎo),把“小組合作教學(xué)”落實(shí)到課堂中去。
    3、認(rèn)真貫徹音體美、信息技術(shù),英語新課程標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)變教育觀念,改革課堂教學(xué)建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)效率。
    4、積極參加創(chuàng)建市藝術(shù)教育示范校。
    為了更好地配合學(xué)校推進(jìn)“教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)”創(chuàng)建市藝術(shù)教育示范校,本學(xué)期在本組學(xué)科方面的教學(xué)研究工作做如下安排:
    1、根據(jù)教材的特點(diǎn),要求教師在教學(xué)過程中注重理論聯(lián)系實(shí)際,與其它學(xué)科的結(jié)合,取長補(bǔ)短,提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。
    2、根據(jù)學(xué)生的生理和心理特點(diǎn),結(jié)合創(chuàng)新、發(fā)展的需要,激發(fā)學(xué)生對音體美英語的興趣。培養(yǎng)他們積極創(chuàng)造習(xí)慣。
    3、運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,提高知識技能的傳授效益。
    4、探索合理的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),創(chuàng)造多樣的教學(xué)方法,營造輕松愉快的課堂氣氛。
    1、各學(xué)科圍繞“課堂教學(xué)語言評價(jià)”這一主題,推薦本組一位老師在本學(xué)期進(jìn)行一次教學(xué)研討。
    2、鼓勵教師進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修提高,多閱讀教學(xué)書刊,定期組織教師進(jìn)行讀書交流會,并撰寫教學(xué)論文。
    3、集體學(xué)習(xí)討論課堂教學(xué)該如何評價(jià),并貫徹到教學(xué)中。
    周次。
    活動內(nèi)容安排。
    參加對象。
    第三周。
    教研計(jì)劃安排。
    全體組員。
    第五周。
    國慶節(jié)放假。
    第六周。
    (主持:包逢春)。
    全體組員。
    第七周。
    校本“評價(jià)專題”研討課1——體育學(xué)科。
    (課堂引領(lǐng)者:陳瑞進(jìn))。
    課后評價(jià)。
    (主持:包逢春)。
    全體組員。
    第九周。
    校本“評價(jià)專題”研討課2——音樂學(xué)科(課堂引領(lǐng)者:高恩慧)課后評價(jià)。
    (主持:包逢春)。
    全體組員。
    第十一周。
    校本“評價(jià)專題”研討課1——美術(shù)學(xué)科。
    (課堂引領(lǐng)者:姜晰研)。
    課后評價(jià)。
    (主持:包逢春)。
    全體組員。
    第十二周。
    校本“評價(jià)專題”研討課3——英語學(xué)科(課堂引領(lǐng)者:虞海靜)。
    課后評價(jià)。
    (主持:包逢春)。
    全體組員。
    第十四周。
    校本“評價(jià)專題”研討課3——體育學(xué)科(課堂引領(lǐng)者:苗曙光)。
    課后評價(jià)。
    (主持:包逢春)。
    第十六周。
    校本“評價(jià)專題”研討課4——音樂學(xué)科(課堂引領(lǐng)者:王娜)。
    課后評價(jià)。
    (主持:包逢春)。
    全體組員。
    第十八周。
    讀書交流會4。
    第二十周。
    期末總結(jié)整理檔案。
    全體組員。
    綜合組學(xué)期工作計(jì)劃篇二
    以“新基礎(chǔ)教育”理念為指導(dǎo),學(xué)會系統(tǒng)思考,形成積極進(jìn)取合作的團(tuán)隊(duì)文化,全面提升教師的學(xué)科素養(yǎng),全面提高教師對于教育的理解和踐行先進(jìn)教育理念的能力,充分發(fā)揮教研活動的價(jià)值,全面提升綜合組的整體實(shí)力,同時(shí)根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃,結(jié)合我們綜合組的實(shí)際情況來開展活動,力求實(shí)效,扎實(shí)工作,發(fā)揮作用。
    二、基本情況分析。
    本學(xué)期全校有6個(gè)教學(xué)班,25位教職工,參與本教研組的人員有:李君、耿素芬、王磊、李丹、馬素敏、李光哲6位教師,由李君擔(dān)任教研組的組長。
    本教研組將在校長及教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展教研活動。
    三、調(diào)動教研組成員開展教學(xué)教研工作。
    1、組織本教研成員積極參加市、區(qū)、校舉辦的各種各類學(xué)習(xí),將動員積極參與各級各類教研活動。
    2、本著鍛煉青年教師為出發(fā)點(diǎn),促進(jìn)青年教師迅速成長。一是互相學(xué)習(xí)聽課、評課;二是學(xué)習(xí)有關(guān)資料雜志,吸取理論養(yǎng)分;三是利用光盤觀看學(xué)習(xí);四是開展青年教師生動匯報(bào)課及公開課活動;五是老、中、青相結(jié)合,引導(dǎo)大家互相學(xué)習(xí)。
    3、開展多種形式的看課、議課、反思活動,促進(jìn)教師教學(xué)能力水平的提升。
    周次。
    日期
    工作內(nèi)容。
    主持人。
    3.1.—3.4。
    制訂教研計(jì)劃。
    學(xué)校。
    3.7—3.11.修改完善教研計(jì)劃。
    組長。
    3.14—3.18。
    學(xué)習(xí)《讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人》。
    組長。
    3.21—3.25。
    集體備課。
    組長。
    3.28—4.1。
    英語公開課(王磊)。
    組長。
    4.4—4.8。
    集體反思王磊公開課。
    組長。
    4.11—4.15。
    科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)探究。
    組長。
    4.18—4.22。
    綜合實(shí)踐公開課(李丹)。
    組長。
    4.25—4.29。
    研討“如何靈活使用教材,精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,提高課堂實(shí)效?!?BR>    組長。
    5.2—5.6。
    做好期中測試復(fù)習(xí)工作。
    組長。
    5.9—5.13。
    進(jìn)行試卷分析。
    組長。
    5.16—5.20。
    教研活動,教學(xué)月查。
    組長。
    5.23—5.27。
    如何轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,把‘要我學(xué)’變?yōu)椤乙獙W(xué)’,從而促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化成長”
    組長。
    5.30—6.3。
    思品學(xué)科集體備課。
    組長。
    6.6—6.10。
    教研活動,教學(xué)月查。
    組長。
    6.13—6.17。
    新課程如何科學(xué)高效地進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)。
    組長。
    6.20—6.24。
    作業(yè)設(shè)計(jì)交流活動。
    組長。
    6.27—7.1。
    考查科目做好學(xué)期考查工作。
    組長。
    7.4—7.8。
    做好復(fù)習(xí)工作,準(zhǔn)備迎接期末階段性檢測。
    組長。
    7.11—7.15。
    期末考試,試卷分析。
    組長。
    綜合組學(xué)期工作計(jì)劃篇三
    一、指導(dǎo)思想:
    以學(xué)校教育教學(xué)主導(dǎo)思想為主,結(jié)合校教研計(jì)劃,以發(fā)展教師的整體素質(zhì)為目標(biāo),不斷改革創(chuàng)新,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    二、教研目標(biāo):
    1、做到搭建好平臺,讓每個(gè)教師都能有所收獲,都能得到發(fā)展。
    2、樹立“為了每一個(gè)學(xué)生的.充分發(fā)展”的價(jià)值取向和以新課改、新理念為出發(fā)點(diǎn)的備課觀和教學(xué)觀。
    3、教學(xué)設(shè)計(jì)新穎、獨(dú)特,要融入教師的個(gè)性和智慧,具有時(shí)代性和挑戰(zhàn)性,體現(xiàn)“設(shè)計(jì)理念――設(shè)計(jì)思路――教學(xué)過程――拓展才華――動態(tài)評價(jià)――教學(xué)心得”與新課程相適應(yīng)的新模式。
    三、教研安排:
    1、九月份:
    (1)學(xué)習(xí)校教研室工作計(jì)劃,本學(xué)期的重點(diǎn)工作。
    (2)制定本組(綜合組)的活動計(jì)劃。
    (3)學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新教法,將本學(xué)期課程有個(gè)完整的認(rèn)識,從而融會貫通。
    (4)集體備課、聽課,新教材研究。
    2、十月份:
    (1)做好學(xué)科競賽活動。
    (2)集體備課、聽課。
    (3)做好同課異構(gòu)課、過關(guān)課安排,指導(dǎo)上好微型課、過關(guān)課等。
    (4)配合教研室做好“藍(lán)青工程”拜師活動。選出師徒人員。
    3、十一月份:
    (1)教學(xué)反思、教學(xué)案例交流研討。
    (2)教師基本功訓(xùn)練(簡筆畫)。
    4、十二月份:
    綜合組學(xué)期工作計(jì)劃篇四
    綜合組由音樂、體育、美術(shù)、信息等學(xué)科組成,各種活動有其特色和活力,但由于課程綜合性較強(qiáng),所擔(dān)任科目也不一樣,教研組工作的開展仍需各位教師加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
    二、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校總體工作計(jì)劃的安排和教科室的教研工作安排,認(rèn)真開展項(xiàng)目化學(xué)習(xí)專題理論學(xué)習(xí),專研新的課程標(biāo)準(zhǔn)、積極實(shí)踐課改理念,全面深化素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,緊緊圍繞“新課改”這一主線,結(jié)合本校特點(diǎn),加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問題,更新教學(xué)觀念,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
    三、目標(biāo)任務(wù)。
    工作目標(biāo):
    1、以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C(jī),改進(jìn)教學(xué)方法,重視培養(yǎng)學(xué)生的能力。
    2、拓展教學(xué)范圍,把課從課內(nèi)向課外延伸,積極開展豐富多彩的課外活動,讓更多的學(xué)生得到參與的機(jī)會,使之更好的展示自己的才能。
    培養(yǎng)目標(biāo):
    注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,使學(xué)善學(xué),培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。
    主要措施:
    1、切實(shí)加強(qiáng)新常規(guī)的學(xué)習(xí),組織集體研討,善于發(fā)揮集體的力量,探討教法、交流經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè),實(shí)行定期集中研討制度,及時(shí)解決教學(xué)中遇到的問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)水平。
    2、以加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)為重點(diǎn),開展系列教研活動:認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、新常規(guī),聯(lián)系自身的教學(xué)實(shí)際,撰寫學(xué)習(xí)體會,以提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力。人人寫教學(xué)隨筆,人人上教研課,人人參與評課,交流教學(xué)心得。繼續(xù)開展課堂教學(xué)研究,積極探索有效教學(xué)模式,推動課堂教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。
    3、做到備課多交流,教研活動中,要求教師先說課,再討論,再上課,再評課,最后定教案,使每節(jié)課都能達(dá)到良好或良好以上的水平。
    4、本學(xué)期繼續(xù)注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng),在全校形成一個(gè)濃郁的文化藝術(shù)氛圍,推動校文化和少年宮特色教育建設(shè),認(rèn)真組織的各項(xiàng)輔導(dǎo)活動,為各級各類競賽培養(yǎng)人才。
    四、主要工作和安排。
    1、結(jié)合教導(dǎo)處工作計(jì)劃,教研組共同商討擬訂教研組工作計(jì)劃,保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一,增強(qiáng)教研組凝聚力。
    2、各學(xué)科教師制定學(xué)科計(jì)劃和學(xué)科活動設(shè)計(jì)方案,把成果預(yù)設(shè)做在前面,有目標(biāo)有針對性地開展工作,為達(dá)到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。
    3、堅(jiān)持開展教研活動,把教研活動作為教研組的主要工作來抓,不松懈。
    4、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
    5、根據(jù)學(xué)校各項(xiàng)主要工作,協(xié)助學(xué)校和各部門開展好工作。
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    綜合組學(xué)期工作計(jì)劃篇五
    貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于全面深化課程改革,落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見》和省教育廳《關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的指導(dǎo)意見》精神,進(jìn)一步深化課程改革,完善課程體系,改進(jìn)課程實(shí)施,落實(shí)教學(xué)常規(guī),變革教學(xué)方法,改革評價(jià)方式,讓每一位學(xué)生愉快學(xué)習(xí)、幸福成長,助推全市小學(xué)(學(xué)前)教育教學(xué)質(zhì)量整體提升。
    1、結(jié)合校領(lǐng)導(dǎo)組織的與幼師結(jié)對活動,綜合組個(gè)備課組與幼師綜合組進(jìn)行一系列的教研教學(xué)、特長生的指導(dǎo)培養(yǎng)、學(xué)生課余活動、比賽組織、學(xué)生參加市、直屬的藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)比賽等工作。
    2、學(xué)期初將進(jìn)行新一輪的“新教師聽評課”活動,開課老師有體育組何葉英、音樂組黃武斌、趙雅敏、科學(xué)組林行,時(shí)間定在第二周進(jìn)行。
    3、為學(xué)生開展一系列的體育、音樂、美術(shù)、科學(xué)等學(xué)科活動,豐富學(xué)生課余文化生活,并提高特長生的基礎(chǔ),為參加市、直屬等比賽打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    4、為提高教師的教育教學(xué)、文化底蘊(yùn),綜合組在本學(xué)期將進(jìn)行三次讀書沙龍活動、三次聽評課活動以及三次教研活動,時(shí)間為每大周三下午第三節(jié)課。
    本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下,學(xué)校各個(gè)教研組與幼師各教研組進(jìn)行結(jié)對工作。而綜合組各備課組有幸都能和幼師綜合組各備課組進(jìn)行結(jié)對。在這次結(jié)對的機(jī)會,我們各組能在幼師老師的指導(dǎo)幫助下以及附小綜合組各位老師的努力、虛心學(xué)習(xí)下,本學(xué)期綜合組各位老師在教學(xué)、學(xué)生指導(dǎo)培養(yǎng)、學(xué)生比賽、學(xué)生活動等方面定有很大幅度的提高。同時(shí)在幼師老師的協(xié)調(diào)下,本學(xué)期將進(jìn)行一系列的體育活動及藝術(shù)活動,即時(shí)本學(xué)期學(xué)生的藝體活動將有新的面貌,具體安排如下:
    預(yù)備周。
    2.6-2.12。
    1
    2.13-2.19。
    與幼師結(jié)對第一次教研活動(集體備課)暨啟動儀式(體育組)。
    2
    2.20-2.26。
    課前歌曲教唱(音樂組)。
    新學(xué)期新一輪新教師聽評課活動。
    3
    2.27-3.5。
    與幼師結(jié)對第二次教研活動。
    4
    3.6-3.12。
    5
    3.13-3.19。
    與幼師結(jié)對第三次教研活動暨校園體育特色項(xiàng)目編排。
    6
    3.20-3.26。
    綜合實(shí)踐:“傳統(tǒng)文化代代傳”系列活動(科學(xué)組、少先隊(duì))。
    校足球?qū)Ρ硌葙愘愻摺皞鹘y(tǒng)文化代代傳閉幕式”(體育組)。
    7
    3.27-4.2。
    與幼師結(jié)對第四次教研活動——校第一屆“3vs3”籃球賽(體育組)。
    清明節(jié)放假(4月2日-4日)。
    8
    4.3-4.9。
    校第一屆羽毛球個(gè)人挑戰(zhàn)賽(體育組)。
    科學(xué)圖片展(科學(xué)組)。
    9
    4.10-4.16。
    與幼師結(jié)對第五次教研活動(體育組)。
    溫州市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)美術(shù)、書法、剪紙、篆刻、攝影、設(shè)計(jì)等組織學(xué)生參加(美術(shù)組)。
    xx市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)系列現(xiàn)場比賽(音樂組)。
    10。
    4.17-4.23。
    期中考試。
    11。
    4.24-4.30。
    與幼師結(jié)對第六次教研活動暨結(jié)對展示課籌備(體育組)。
    勞動節(jié)放假(4月29日至5月1日)。
    12。
    5.1-5.7。
    優(yōu)秀科學(xué)記錄本展示(科學(xué)組)。
    電腦手抄報(bào)展示(科學(xué)組)。
    13。
    5.8-5.14。
    與幼師結(jié)對第七次教研活動——結(jié)對展示課展示(體育組)。
    xx市第十七屆小學(xué)生現(xiàn)場繪畫比賽(美術(shù)組)。
    組織學(xué)生參加溫州市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)(音樂組)。
    14。
    5.15-5.21。
    15。
    5.22-5.28。
    與幼師結(jié)對第八次教研活動——結(jié)對活動總結(jié)。
    端午節(jié)放假(5月28日至30日)。
    16。
    5.29-6.4。
    “慶六一”一至五年級立體造型比賽(美術(shù)組)。
    六一文藝匯演(音樂組)。
    17。
    6.5-6.11。
    18。
    6.12-6.18。
    19。
    6.19-6.25。
    xxxx上半年市小學(xué)“新常規(guī)·新設(shè)計(jì)”評比(下冊)。
    20。
    6.26-7.2。
    全市中小學(xué)期末考試,學(xué)期結(jié)束工作。
    21。
    7.3-7.9。
    7月4日中小學(xué)(幼兒園)開始放暑假。
    綜合組學(xué)期工作計(jì)劃篇六
    綜合組本學(xué)期共有教師12人,分別擔(dān)任美術(shù)、體育、音樂、思品、科技和英語教學(xué)。綜合組工作有其特色和活力,但由于課程綜合性較強(qiáng),所擔(dān)任科目也不一樣,教研組工作的開展仍需各位教師加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,共同多多探討。
    以縣、學(xué)區(qū)20xx年下半年研訓(xùn)工作為指導(dǎo),圍繞學(xué)校工作思路,以深化課程改革和有效落實(shí)教學(xué)常規(guī)為重點(diǎn)。以組織開展分層分類培訓(xùn)和主題性教學(xué)常規(guī)為抓手,不斷促進(jìn)教師專業(yè)成長,提高課堂教學(xué)有效性,提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
    1.工作目標(biāo):建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì),有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢,努力做到目標(biāo)清晰化,過程措施精細(xì)化,成果效益最大化。充分發(fā)揮教研組的教研功能,提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平,爭取完成學(xué)校優(yōu)質(zhì)課的目標(biāo),同時(shí)杜絕不合格課。在學(xué)??傮w工作思路和工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上,發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn),有個(gè)性有特色地開展工作,爭創(chuàng)亮點(diǎn),達(dá)到效果最大化。抓好團(tuán)隊(duì)精神文明建設(shè),把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個(gè)性化的教研組。
    2.培養(yǎng)目標(biāo):注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。
    1. 組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、新課標(biāo),聯(lián)系自身的教學(xué)實(shí)際,撰寫學(xué)習(xí)體會,以提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力。
    2.組織教師認(rèn)真擬定教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)學(xué)生計(jì)劃,在教學(xué)中重視對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣的培養(yǎng),鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新、不歧視壓制學(xué)生。
    3. 做到備課多交流,教研活動中,要求教師先說課,再討論,再上課,再評課,最后定教案,使每節(jié)課都能達(dá)到良好或良好以上的水平。
    4. 注重青年教師的培養(yǎng),發(fā)揮骨干教師的師范作用,經(jīng)常下堂聽課(各科老師不少于10節(jié)),寫好“聽后感”,青年教師要虛心向他人學(xué)習(xí),寫好“教后感”,以促進(jìn)教學(xué)能力的`提高。
    綜合組學(xué)期工作計(jì)劃篇七
    根據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)和教導(dǎo)處工作計(jì)劃,我組以積極配合學(xué)校開展校本教研為第一責(zé)任,以提高教師的專業(yè)水平和學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為根本目的,準(zhǔn)確地把握學(xué)校工作重點(diǎn),把注意力放在推進(jìn)課程改革,緊緊圍繞“三五五”教學(xué)模式進(jìn)行課改,加強(qiáng)課堂教學(xué),結(jié)合新的課程標(biāo)準(zhǔn),以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),更新教育觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的審美觀和自主健身意識,努力打造一個(gè)學(xué)習(xí)合作分享型的團(tuán)隊(duì)。
    本教研組是一個(gè)律動、美工、美術(shù)、體育、烹飪、美發(fā)、裁剪、刻瓷、書法、信息技術(shù)、安全民族、溝通與交往、思品、科學(xué)等綜合的教研組,組內(nèi)教師以青年教師為主,藝術(shù)特色項(xiàng)目正逐漸發(fā)展。
    1、貫徹“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,加強(qiáng)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生身心全面、協(xié)調(diào)發(fā)展。以課內(nèi)教育為基礎(chǔ),全面推進(jìn)二期課改,提高必修課質(zhì)量。并開展拓展型課程和研究型課程的學(xué)習(xí)研究。拓展型課程要突出學(xué)生個(gè)性的健康發(fā)展,并提供適合學(xué)生有個(gè)性的全面發(fā)展的教育服務(wù),激發(fā)學(xué)生興趣,開發(fā)學(xué)生潛能,發(fā)展多元智能。加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,不斷提高教師思想素質(zhì)和科學(xué)文化素養(yǎng),更新教育觀念,提升專業(yè)化能力和水平,了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,深入鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,優(yōu)化教學(xué)方法,講究教學(xué)策略,以素質(zhì)教育的要求有針對性地組織課堂教學(xué)。
    2、在校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,抓好組內(nèi)學(xué)習(xí)新技術(shù)的氛圍,并通過開課、說課等活動提高本組教師的基本功,積極參加xx市特教優(yōu)質(zhì)課比賽,切實(shí)提高教學(xué)能力。
    3、貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī),把認(rèn)真?zhèn)湔n和認(rèn)真上課作為常規(guī)的關(guān)鍵,本學(xué)期要求規(guī)范備課的科學(xué)性。加強(qiáng)集體備課。在組內(nèi)全面聽課、評課的活動中,教學(xué)相長。
    4、積極開展多種形式的教學(xué)比賽及教學(xué)活動,推進(jìn)全體學(xué)生參與群眾性體育,促進(jìn)學(xué)生德智體美綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
    5、配合團(tuán)隊(duì)、工會全面開展多種形式的教學(xué)活動,活躍學(xué)校文體氣氛。加強(qiáng)安全防范意識。使學(xué)校的文體工作在緊張、活潑、有序中取得更好的效果。
    6、發(fā)揮自身特長,開展多種形式的活動課,構(gòu)建學(xué)生個(gè)性發(fā)展,提高綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)平臺。積極參與各種比賽,努力取得成績。根據(jù)本組特點(diǎn),加強(qiáng)校本課程的建設(shè)。
    7、加強(qiáng)科研氛圍,落實(shí)科研計(jì)劃,我組主要從拓展課程、校本課程研究入手,定期學(xué)習(xí)理論,定期開展課題活動,帶動教師的理論水平和業(yè)務(wù)水平的提高、發(fā)展。
    8、加強(qiáng)安全教育,防止傷害事故的發(fā)生,如有傷害事故的發(fā)生,必須在第一時(shí)間、地點(diǎn)作出相應(yīng)的處理,上報(bào)學(xué)校,杜絕非正常事故的發(fā)生。
    9、平時(shí)注意建立組內(nèi)及教師教育檔案,為教育實(shí)踐和教科研提供完整的資料。
    10、認(rèn)真做好特色班的組織工作。
    11、努力提高綜合組成績的三率(及格率、達(dá)優(yōu)率)。
    12、助殘日文藝匯演活動力爭做到最好。
    一、認(rèn)真學(xué)習(xí):
    (1)開學(xué)初學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),熟悉新教材,備好課,并制定詳細(xì)而又可行性較強(qiáng)的教學(xué)計(jì)劃。
    (2)認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育理念,關(guān)注學(xué)生的體驗(yàn)、感悟和實(shí)踐;激發(fā)學(xué)生興趣、開發(fā)學(xué)生潛能,倡導(dǎo)自主探究、合作交流的學(xué)習(xí)方式,鼓勵學(xué)生敢于質(zhì)疑、敢于實(shí)踐敢于創(chuàng)新。研究一些課例,促進(jìn)教研組成員的教研水平。
    (3)青年教師能針對學(xué)校提出的教師基本功達(dá)標(biāo)要求,針對律動、體育、等學(xué)科特點(diǎn),加強(qiáng)教師基本功學(xué)習(xí)。
    (4)積極參加市、區(qū)、校等各類教研活動,參加各類學(xué)習(xí),自覺閱讀相關(guān)的教育、教學(xué)書籍。
    (5)加強(qiáng)對自己的思想教育,學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的事跡,重視師德思想教育。
    二、努力研究。
    (1)教研活動安排在每周三,確實(shí)保質(zhì)保量地進(jìn)行。
    (2)要求上課做到“三認(rèn)真”。一是認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,做到“備學(xué)生、備教材、備教法”;二是認(rèn)真上好每一堂課,要求能在課堂中充分體現(xiàn)新理念,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,進(jìn)行愉快、主動的探究性學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)鑒賞的能力;三是認(rèn)真寫好課后記,做到針對性強(qiáng),措施可行,方法新穎。針對自己的教學(xué)及時(shí)改進(jìn)。
    (3)教研組每位教師在本學(xué)期上1至2堂公開課。講課者交授課教案,教研組整理活動記錄,聽課教師要認(rèn)真評課,對授課內(nèi)容提出交涉行意見,授課教師要認(rèn)真的對待他人的意見和建議,寫好課后記。
    (4)自覺完成學(xué)校的聽評課任務(wù):每人每月4節(jié)以上。學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用到自己的教學(xué)中。
    (5)緊緊圍繞“三五五”教學(xué)模式進(jìn)行課改,綜合學(xué)科也將自己的教學(xué)融入,并準(zhǔn)確把握“三五五”課堂教學(xué)模式的內(nèi)涵。
    三、特色課活動。
    根據(jù)學(xué)校工作安排,以及學(xué)生的愛好、特長,有計(jì)劃有組織的開展特色課活動,使活動不留于形式,切切實(shí)實(shí)的學(xué)生通過課外活動得到發(fā)展,并為校園藝術(shù)活動能更好的發(fā)展提供保障。
    1.狠抓“特色課”,舞蹈特長班、美工特長班、體育特長班、增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
    2.利用課余時(shí)間積極組織豐富多采的班級體育競賽,培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的拼搏精神,競爭意識及集體主義精神。
    3、培養(yǎng)舞蹈尖子生,參加各級各類文藝匯演。
    綜合組學(xué)期工作計(jì)劃篇八
    為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《溫州市教育局辦公室關(guān)于印發(fā)溫州市小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理指導(dǎo)意見的通知》(溫教辦研〔xxxx〕64號)文件,踐行“學(xué)本課堂”教學(xué)理念,落實(shí)“以學(xué)為中心”“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”的課堂變革研究,立足學(xué)科特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。更堅(jiān)持教科研面向課堂實(shí)際,面向全體師生,為教育教學(xué)服務(wù),為師生的共同成長服務(wù)。本學(xué)期校本研訓(xùn)擬實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo):
    1、強(qiáng)化師德修養(yǎng)。大力提高教師隊(duì)伍的政治思想素質(zhì),通過師德師風(fēng)整頓等活動,努力使全體教師熱愛教育事業(yè),以德育人,為人師表,樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀,以學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展為本,全面踐行“學(xué)本課堂”教學(xué)理念。
    2、更新理論的學(xué)習(xí)和觀念。了解、認(rèn)同新課程改革的基本理念,樹立創(chuàng)造性地參與新課程改革的思想基礎(chǔ),做好將新理念轉(zhuǎn)化為教育、教學(xué)、研究、管理實(shí)際行動的思想準(zhǔn)備,逐步確立新的課程觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀、評價(jià)觀。
    3、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)。通過校本研訓(xùn)更新教師觀念,以“學(xué)本課堂”為核心,發(fā)揮教師個(gè)人、教師整體和教學(xué)專業(yè)人員等多方面作用,解決教師身邊的教學(xué)問題,解決學(xué)校的實(shí)際問題,打造“學(xué)本課堂”。
    4、加強(qiáng)校本培訓(xùn),強(qiáng)化教師之間的合作互導(dǎo),互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,資源共享,從而提高教學(xué)研究的品質(zhì),提升教師教育教學(xué)水平,引領(lǐng)教師專業(yè)化成長。
    5、做好教科研查漏補(bǔ)缺工作,抓好具體的實(shí)踐和操作,注重過程。上個(gè)學(xué)期不足的,這個(gè)學(xué)期力爭補(bǔ)齊、補(bǔ)足、補(bǔ)優(yōu)。
    【教研結(jié)合,抓好綜合教研組建設(shè)】。
    “以學(xué)生為主體”是當(dāng)代教學(xué)的基本思想,教師要深入鉆研教材,全面準(zhǔn)確地理解教材與把握教材的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)實(shí)情況,有的放矢地設(shè)計(jì)教學(xué)。要努力創(chuàng)設(shè)機(jī)會,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)由被動變?yōu)橹鲃?。因此,這學(xué)期我們學(xué)校校本研訓(xùn)的主題就是圍繞“以生為本,創(chuàng)設(shè)學(xué)本課堂”展開:
    (一)嚴(yán)抓學(xué)科教研活動,通過教研活動提高課堂教學(xué)水平。加強(qiáng)組內(nèi)教研,結(jié)合初期教導(dǎo)處工作的計(jì)劃開展綜合組各項(xiàng)主題活動,使組內(nèi)教師教研水平得以提高。
    1、讀書交流活動。
    教師通過學(xué)習(xí),在不同程度上無論是在理論上還是在實(shí)踐中都受益匪淺。廣大教師把學(xué)到的新理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,使我們的教育教學(xué)質(zhì)量得到提高,個(gè)人的自身素質(zhì)正不斷的提升。我們堅(jiān)信,在不斷的閱讀教育名著和理論學(xué)習(xí)中,綜合組教師隊(duì)伍整體素質(zhì)會有新的突破,為我校的教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的臺階而努力奮斗!因此綜合組會定期開展讀書交流活動,通過一學(xué)期的讀書活動,組內(nèi)教師都能按計(jì)劃進(jìn)行讀書,寫讀書心得以及讀書活動總結(jié)。
    2、主題交流活動。
    本學(xué)期在學(xué)校教研中將會開展了信息技術(shù)能力的培訓(xùn),因此綜合組將結(jié)合校級的培訓(xùn)確定本學(xué)期組內(nèi)主題交流活動內(nèi)容主題為“以生為本,創(chuàng)設(shè)學(xué)本課堂”。
    綜合組內(nèi)教師通過主題交流活動相互學(xué)習(xí)、互相促進(jìn),切實(shí)的將學(xué)生在課堂教學(xué)中的作用進(jìn)行發(fā)揮,同時(shí)充分運(yùn)用教師的引導(dǎo)作用,努力改進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)方法,使課堂教學(xué)更高效、更具生命力。
    (二)抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,規(guī)范課堂教學(xué)做到好課堂從基礎(chǔ)抓起,認(rèn)真?zhèn)湔n,學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)集體備課,提高備課質(zhì)量,為上課做好準(zhǔn)備。正常開展教研活動,固定每學(xué)期活動次數(shù);平時(shí)遇有問題就及時(shí)碰頭、相互討論、及時(shí)解決。教研活動專時(shí)專用,保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富:每次都有專人負(fù)責(zé)主講及開設(shè)教研公開課,組織大家學(xué)習(xí)理論知識,收集交流教改信息。
    1、集體備課:繼續(xù)開展集體備課活動,每月進(jìn)行一次集體備課,使每個(gè)教師都能在活動中有所收獲。通過組內(nèi)的教研活動提高課堂教學(xué)水平。
    2、公開課:通過開課活動提高教師駕御教材和課堂的能力,迎接學(xué)校的隨堂課和公開課活動。做好聽課評課工作,使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高。
    3、教學(xué)反思:加強(qiáng)課堂教學(xué)的反思,認(rèn)真撰寫教學(xué)后記、及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的得與失,分析原因,提出改進(jìn)的對策。
    組內(nèi)教師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽課制度,并通過聽課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。在課堂教學(xué)中,以新的課程改革精神為指針。改進(jìn)教學(xué)方式,使綜合教研組的課具有自己的特點(diǎn)。教學(xué)要面向每一位學(xué)生,重視每一位學(xué)生的發(fā)展,幫助學(xué)生樹立信心,促進(jìn)學(xué)生生動、活潑、主動的發(fā)展,真正開展以學(xué)生的“學(xué)”為起點(diǎn)的高效課堂。
    【學(xué)科活動】。
    團(tuán)結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提。綜合組是由多門學(xué)科組成的教研組,各學(xué)科人數(shù)比較多共有美術(shù)、音樂、體育、計(jì)算機(jī)、心理五門學(xué)科,共13人,而且綜合組的老師教授班級多,課時(shí)多。教研組的建設(shè)無論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動,首先是要靠教研組各位老師的共同努力,只有互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,擰成一股繩,才能共同進(jìn)取,搞好教研組的建設(shè)。
    在新的一學(xué)期內(nèi),我們將積極適應(yīng)新的課程標(biāo)準(zhǔn),把握好過度時(shí)期的教學(xué)方向,進(jìn)行創(chuàng)造性的教學(xué)研究,為提高學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而努力?;诖?,組內(nèi)各科教師要根據(jù)總計(jì)劃制定好自己的教學(xué)計(jì)劃。
    1、體育學(xué)科:
    體育教師通讀體育課程標(biāo)準(zhǔn),通過體育小組組長的帶領(lǐng)下。搞好學(xué)科教研,開展集體備課和公開課活動,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,使體育教師迅速成長。
    2、音樂學(xué)科:
    主要圍繞學(xué)校工作計(jì)劃開展工作,做好舞蹈社團(tuán)、聲樂社團(tuán)的校社團(tuán)排練工作。做好積極充分的準(zhǔn)備區(qū)級藝術(shù)節(jié)表演類的比賽。并且指導(dǎo)、帶領(lǐng)學(xué)生在各類藝術(shù)節(jié)比賽中取得佳績。
    3、美術(shù)學(xué)科:
    在普及教育的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)特長生,并注意優(yōu)秀作品的積累。讓每個(gè)班級都能用學(xué)生自己創(chuàng)作的優(yōu)質(zhì)作品進(jìn)行班級文化建設(shè),提升藝術(shù)水準(zhǔn)。進(jìn)行美術(shù)板畫、篆刻、水墨畫等社團(tuán)活動,將優(yōu)秀的作品在全校范圍內(nèi)開展書畫展,張貼到宣傳窗讓師生共同欣賞、互相學(xué)習(xí)。做好積極充分的準(zhǔn)備區(qū)級藝術(shù)節(jié)作品類比賽,并且指導(dǎo)、帶領(lǐng)學(xué)生在各類比賽中取得佳績。
    4、信息技術(shù)學(xué)科:
    信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外,讓學(xué)生多上機(jī),多動腦,體現(xiàn)學(xué)科特色,充分利用好教學(xué)軟件,提高學(xué)生興趣。并著重特長生的培養(yǎng),積極參加各種比賽。應(yīng)重視學(xué)生自我動手能力及綜合運(yùn)用能力培養(yǎng),向?qū)W生傳授現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù),提高應(yīng)用能力。
    時(shí)間;主要工作內(nèi)容;負(fù)責(zé)人;參加對象。
    1、教研組長會議。
    2、傳達(dá)區(qū)教研工作,商討本學(xué)期相關(guān)任務(wù)。
    4、布置本學(xué)期教研組任務(wù)。
    教研組長、教科室。
    1、集體備課活動——音樂教師(4人)。
    2、音樂教學(xué)公開課展示活動(3人)。
    3、讀書交流活動(一)《孩子,你們好》。
    音樂備課組長。
    音樂教師。
    1、集體備課活動——美術(shù)教師(4人)。
    2、美術(shù)教學(xué)公開課展示活動(2人)。
    3、主題交流活動(“以生為本,創(chuàng)設(shè)學(xué)本課堂”)。
    4、計(jì)算機(jī)公開課展示活動。
    美術(shù)備課組長(x)。
    美術(shù)教師。
    1、集體備課活動——體育教師(4人)。
    2、體育教學(xué)公開課展示活動(2)。
    3、讀書交流活動(二)。
    體育備課組長(x)。
    體育教師。
    1、讀書活動總結(jié)——讀后感交流會。
    2、教研組、備課組交流總結(jié)。
    備課組長。
    教研組長。
    期末教學(xué)檢查。
    x副校長。
    綜合組學(xué)期工作計(jì)劃篇九
    綜合組本學(xué)期共有教師7人兼任,分別擔(dān)任美術(shù)、體育、音樂、思品、科技和信息的教學(xué)工作。綜合組工作有其特色和活力,但由于課程綜合性較強(qiáng),所擔(dān)任科目也不一樣,教研組工作的開展仍需各位教師加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,共同多多探討。
    根據(jù)學(xué)??傮w工作計(jì)劃的安排和教科室的教研工作安排,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)、積極實(shí)踐課改理念,全面深化素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線,結(jié)合本校特點(diǎn),加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問題,更新教學(xué)觀念,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
    工作目標(biāo):
    1、以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C(jī),改進(jìn)教學(xué)方法,重視培養(yǎng)學(xué)生的能力。2、拓展教學(xué)范圍,把課從課內(nèi)向課外延伸,積極開展豐富多彩的課外活動,讓更多的學(xué)生得到參與的機(jī)會,使之更好的展示自己的才能。
    培養(yǎng)目標(biāo):
    注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。
    主要措施:
    制度,及時(shí)解決教學(xué)中遇到的問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)水平。2、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點(diǎn),開展系列教研活動:認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、新課標(biāo),聯(lián)系自身的教學(xué)實(shí)際,撰寫學(xué)習(xí)體會,以提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力。人人寫教學(xué)隨筆,人人上教研課,人人參與評課,交流教學(xué)心得。繼續(xù)開展課堂教學(xué)研究,積極探索有效教學(xué)模式,推動課堂教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。
    3、做到備課多交流,教研活動中,要求教師先說課,再討論,再上課,再評課,最后定教案,使每節(jié)課都能達(dá)到良好或良好以上的水平。
    4、本學(xué)期繼續(xù)注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng),在全校形成一個(gè)濃郁的文化藝術(shù)氛圍,推動校文化和藝術(shù)特色教育建設(shè),認(rèn)真開展興趣小組活動,為各級各類競賽培養(yǎng)人才。
    1、期初結(jié)合教導(dǎo)處工作計(jì)劃,教研組共同商討擬訂教研組工作計(jì)劃,保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一,增強(qiáng)教研組凝聚力。
    2、各學(xué)科教師制定學(xué)科計(jì)劃和學(xué)科活動設(shè)計(jì)方案,把成果預(yù)設(shè)做在前面,有目標(biāo)有針對性地開展工作,為達(dá)到成果最大化,為這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。
    3、每周認(rèn)真聽課、評課,取長補(bǔ)短,提高自身業(yè)務(wù)水平。
    4、每月組內(nèi)進(jìn)行一次全面的業(yè)務(wù)交流,如教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)想等。
    5、堅(jiān)持開展教研活動,把教研活動作為教研組的主要工作來抓,不松懈。
    6、嚴(yán)格執(zhí)行流砦小學(xué)周活動日程安排表和校歷表。
    7、按計(jì)劃繼續(xù)開展體育(毽球)、美術(shù)(書法)和音樂的課外興趣小組,抓緊興趣小組的日常訓(xùn)練,提高相應(yīng)能力,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)能力,為學(xué)校創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)氛圍。
    8、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
    9、根據(jù)學(xué)校各項(xiàng)主要工作,協(xié)助學(xué)校和各部門開展好工作。
    亞太經(jīng)合組織ceo調(diào)研報(bào)告。
    理科生理綜學(xué)習(xí)技巧及方法。
    理綜易錯知識點(diǎn)總結(jié)。
    高三文綜的知識點(diǎn)總結(jié)。
    跨國電子商務(wù)活動中常設(shè)機(jī)構(gòu)的認(rèn)定經(jīng)合組織觀點(diǎn)述評論文。
    綜合組學(xué)期工作計(jì)劃篇十
    時(shí)間流逝得如此之快,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。但是工作計(jì)劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢?以下是小編為大家整理的文科綜合組工作計(jì)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
    1、更新教育觀念,提高理論素質(zhì)
    措施:加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討,提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。
    利用集體活動時(shí)間(7—8次),組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論,學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),正確把握教學(xué)工作的針對性和方向性,以降低工作的盲目性。
    2、加強(qiáng)管理,創(chuàng)建優(yōu)秀教研組。
    措施:
    (1)加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè),繼承和發(fā)揚(yáng)本組的認(rèn)真、踏實(shí)、實(shí)效、相互協(xié)調(diào)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),加強(qiáng)交流,盡量把本組建設(shè)成團(tuán)結(jié)、和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的學(xué)科組。
    (3)搞好教科研工作。以教研組為單位,,人人參與課題的學(xué)習(xí)和研究,進(jìn)一步加緊在教學(xué)實(shí)踐中的摸索,以期取得理論上的成果。
    3、抓好課堂教學(xué),提高學(xué)習(xí)效率。
    措施:
    (1)堅(jiān)持集體備課制度。在實(shí)踐中堅(jiān)持以備課組成員分工協(xié)作為基本形式,把“六認(rèn)真”落實(shí)到位。
    (3)積極開展組內(nèi)相互聽課,評課并協(xié)助班主任和其他老師培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每一位課任老師督促學(xué)生及時(shí)完成預(yù)習(xí)、作業(yè)等任務(wù);要求每一位教師確實(shí)做到“四有四必”,把這項(xiàng)工作落實(shí)到位。
    1、在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮集體的力量,在七、八年級開設(shè)適合學(xué)生興趣的課外興趣活動課,激發(fā)學(xué)生的興趣,拓寬學(xué)生的知識面,提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
    2、加強(qiáng)對考試命題的研究,幫助學(xué)生提高考試成績。
    (1)不管是否擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,要求每一位教師都要關(guān)心中考的形勢,弄清命題的基本原則、方法、熱點(diǎn)、趨勢以及應(yīng)試策略,并滲透到平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中。
    (2)強(qiáng)調(diào)科學(xué)訓(xùn)練、有效訓(xùn)練,精選習(xí)題,提倡自己編題、改題、變題等。在內(nèi)容上控制難度、提高效度,在組織上控制強(qiáng)度,在講評上控制深度、力求廣度。
    綜合組學(xué)期工作計(jì)劃篇十一
    集體備課是學(xué)科教研的基本形式,是提高教師備課能力和上課水平的有效途徑,是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的重要突破口。開展集體備課活動能夠營造一種交流、合作、研究的氣氛,能夠及時(shí)推廣優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量整體提高。為真正發(fā)揮集體備課的作用,根據(jù)我校本學(xué)期工作計(jì)劃要點(diǎn),現(xiàn)將集體備課計(jì)劃制定如下:
    一、個(gè)人初備:
    努力做到以下幾點(diǎn):
    1、在個(gè)人初備時(shí),一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)參考書以及其他相關(guān)材料;一定要突出重點(diǎn),抓住關(guān)鍵。同時(shí)教師還要深入了解學(xué)生,研究學(xué)生的智力因素(知識水平、能力水平),又要研究學(xué)生的非智力因素(學(xué)習(xí)興趣、態(tài)度、習(xí)慣)以便有的放矢的進(jìn)行教學(xué)。
    2、教師都要努力提出獨(dú)創(chuàng)性的設(shè)計(jì)方案,以便資源共享。
    3、教師應(yīng)提出自己有疑問的地方,以便集思廣益,攻克難點(diǎn)。
    二、集體研討:
    安排好備課內(nèi)容和中心發(fā)言人,讓每個(gè)教師都心中有數(shù)。這樣,每次集體備課都有目的性、針對性、實(shí)效性。大家有備而來,發(fā)言踴躍,不管是老教師還是年輕教師,都要自覺把個(gè)體納入到群體中去,集思廣益。
    三、修正教案:
    教案應(yīng)避免千篇一律,否則就喪失了個(gè)性。教師在三個(gè)“統(tǒng)一”的基礎(chǔ)上,根據(jù)各自的知識儲備、個(gè)人素養(yǎng)、專業(yè)知識和創(chuàng)新能力,對教案進(jìn)行修正,以便具有更強(qiáng)的針對性。
    四、課后反思和交流:
    一堂課可能成為成功的經(jīng)驗(yàn),也可能成為失敗的教訓(xùn),將教學(xué)感受及時(shí)記錄下來,這是最有價(jià)值的第一手資料,既可以及時(shí)糾正錯誤,傳播經(jīng)驗(yàn)。對自己的教學(xué)工作進(jìn)行及時(shí)反思,自我監(jiān)督,回顧得失,積累經(jīng)驗(yàn),避免少走彎路,不斷改進(jìn)自己的教學(xué),使自己的教學(xué)藝術(shù)日臻完善。
    五、具體安排:
    第三周:張瑩《被掠奪的國寶》。
    第七周:郭雪妍《用橡皮筋作動力》。
    第九周:楊海光《電能和能量》。
    第十一周:潘靜《看大戲》。
    第十三周:楊潔《讓想象展翅》。
    第十五周:王晶《時(shí)間像小馬車》。
    綜合組學(xué)期工作計(jì)劃篇十二
    本學(xué)期,綜合教研組將認(rèn)真解讀、貫徹、落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃和工作思路,明確目標(biāo),理清思路,設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施,在學(xué)校教學(xué)總目標(biāo)的指導(dǎo)下,有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。
    二、總體目標(biāo)。
    1、工作目標(biāo):建設(shè)具有高度凝聚力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì),有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢,努力做到目標(biāo)清晰化,過程措施精細(xì)化,成果效益最大化。
    2、培養(yǎng)目標(biāo):注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。
    三、具體目標(biāo)。
    1、充分發(fā)揮教研組的教研功能,提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平,杜絕不合格課。
    2、在學(xué)校、總體工作思路和工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上,發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn),有個(gè)性有特色地開展工作,爭創(chuàng)亮點(diǎn),達(dá)到效果最大化。
    3、抓好團(tuán)隊(duì)精神文明建設(shè),把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個(gè)性化的教研組。
    四、主要工作。
    (一)教研方面。
    1、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動,通過教研活動提高課堂教學(xué)水平。學(xué)校每學(xué)期都會舉辦評優(yōu)課、匯報(bào)課、研究課、展示課活動,鼓勵新老教師積極參加講四課,通過共同聽課評課,相互學(xué)習(xí)促進(jìn)。同時(shí)通過講四課活動,發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課,重點(diǎn)抓弱課,努力提高弱課質(zhì)量。通過教研活動,也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例,本學(xué)期我們將會注意典型課例的積累,把好課特色課及時(shí)錄制下來。
    2、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,規(guī)范課堂教學(xué),做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣,以良好的狀態(tài)隨時(shí)迎檢查。通過教研活動提高課堂質(zhì)量。
    (二)常規(guī)工作。
    1、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。
    2、突出教研組的教研功能,通過教研活動提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量,為迎接檢查做好充分準(zhǔn)備。
    3、做好成果預(yù)設(shè),從學(xué)期開始就著手進(jìn)行準(zhǔn)備,把工作做到前頭,爭取更多的時(shí)間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。
    5、繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。
    五、具體工作安排。
    1、教研組共同商討擬訂工作計(jì)劃,保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一,增強(qiáng)教研組凝聚力。
    2、加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè)。
    3、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
    1、體育學(xué)科文本解讀。
    2、體育集體備課。
    3、繼續(xù)開展教研活動,4月末以教師的匯報(bào)課為主。
    1、繼續(xù)開展教研活動,把教研活動作為教研組的主要工作來抓,不松懈。
    2、科學(xué)集體備課。
    1、各學(xué)科進(jìn)入成果匯總階段。
    2、各學(xué)科制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,準(zhǔn)備期末考試。
    20--年3月10日。
    綜合組學(xué)期工作計(jì)劃篇十三
    綜合組成員由3位成員,分別專職體育,美術(shù),信息技術(shù)。
    1、建立新的常規(guī)管理機(jī)制,加強(qiáng)調(diào)查研究,指導(dǎo)本教研組教師工作,使本組教師均能順利通過區(qū)教師四項(xiàng)常規(guī)達(dá)標(biāo)。
    2、抓實(shí)抓好特長平時(shí)輔導(dǎo),把“小組合作教學(xué)”落實(shí)到課堂中去。
    3、認(rèn)真貫徹音體美、信息技術(shù),英語新課程標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)變教育觀念,改革課堂教學(xué)建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)效率。
    二、工作重點(diǎn)及要求:
    1、認(rèn)真做好新課程實(shí)驗(yàn)工作,最大限度地提高課堂教學(xué)效果。
    2、加強(qiáng)組內(nèi)教研,做好聽課評課工作,使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高。認(rèn)真?zhèn)湔n,學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)集體備課,提高備課質(zhì)量,為上課做好準(zhǔn)備。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽課制度,并通過聽課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。
    3、公開課:講課者交授課教案,教研組整理活動記錄,聽課教師要認(rèn)真評課,對授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議,并對授課內(nèi)容做好記錄。
    4、加強(qiáng)教科研方面工作力度,并以論文或案例形式體現(xiàn)。
    5、體育組作好各項(xiàng)日常工作,積極訓(xùn)練,備戰(zhàn)學(xué)校趣味運(yùn)動會。
    6、美術(shù)組要積極組織特長學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作,力爭在本學(xué)年的藝術(shù)節(jié)展示比賽中取得佳績。
    7、信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外,讓學(xué)生多上機(jī),多動腦,體現(xiàn)學(xué)科特色,充分利用好教學(xué)軟件,提高學(xué)生興趣。并著重特長生的培養(yǎng),積極參加各種比賽。
    8、正常開展教研活動,固定每學(xué)期活動次數(shù);平時(shí)遇有問題就及時(shí)碰頭、相互討論、及時(shí)解決。教研活動專時(shí)專用,保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富:每次都有專人負(fù)責(zé)主講及開設(shè)教研公開課,組織大家學(xué)習(xí)理論知識,收集交流教改信息。
    三、教學(xué)目標(biāo)與任務(wù):
    1、端正教學(xué)思想,改變教育觀念,上好每門課程,教好每一節(jié)課。
    2、科任教師認(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材,聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,探索教法,編寫好教案,上好每一節(jié)課。
    3、編寫教案,課堂教學(xué)必須重視實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo),不僅要求學(xué)生會做實(shí)驗(yàn),還要注意安全指導(dǎo)。
    4、課堂教學(xué)要體現(xiàn)開放性,鼓勵創(chuàng)造性,強(qiáng)調(diào)實(shí)用性。
    5、每門課程的教學(xué)要落實(shí)養(yǎng)成教育,把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。
    四、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教師自身素質(zhì):
    1、各科任教師必須認(rèn)真研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),用新的教育理念武裝自己的頭腦。
    2、自我檢查反省,明白自己知識技能的工匠薄弱點(diǎn),努力學(xué)習(xí)改進(jìn)。
    3、研讀本學(xué)科系列教科書,了解本學(xué)科各年級知識點(diǎn)的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。
    4、教師之間相互學(xué)習(xí),經(jīng)常相互聽課,評課,汲取新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,共同提高。
    五、行事歷安排:
    活動內(nèi)容。
    開學(xué)典禮。
    教研組組長會議。
    命題競賽。
    巖頭學(xué)區(qū)期中考試。
    期中考試質(zhì)量分析。
    綜合組集體備課及校本教研活動。汪滔、胡和所、周琳娟公開課。
    常規(guī)檢查。
    期末考試。
    綜合組學(xué)期工作計(jì)劃篇十四
    為認(rèn)真貫徹街道綜合治理辦公室的指示精神,做好社區(qū)穩(wěn)定工作,切實(shí)搞好社區(qū)綜合治理工作,以黨的十八大精神為指導(dǎo),為居民創(chuàng)造一個(gè)良好的社會治安環(huán)境治理,以強(qiáng)化禁毒宣傳教育為突破口,提高群眾的防毒意識,不斷完善防范措施,提高防毒、禁毒的打擊力度,努力實(shí)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)防范嚴(yán),管得住,發(fā)案少,秩序好,群眾滿意的工作目標(biāo),結(jié)合社區(qū)實(shí)際特點(diǎn)制定本社區(qū)治安綜合治理工作計(jì)劃。
    一、積極參加與“平安社區(qū)”創(chuàng)建工作,形成“社區(qū)平安、人人有責(zé)”的良好氛圍和齊抓共管的工作合力。
    二、努力在居民區(qū)實(shí)現(xiàn)“五無”,“一杜絕”的目標(biāo),既無刑事案件、無治安案件、無居民犯罪、無治安災(zāi)害事故,無非法宗教活動,杜絕黃、賭、毒等社會丑惡現(xiàn)象。
    三、加強(qiáng)對居民的法制宣傳教育,充分發(fā)動群眾,調(diào)動群眾的積極性。增強(qiáng)居民的法制觀念,提高群防群治意識,一旦在社區(qū)發(fā)案,社區(qū)及時(shí)提供線索,協(xié)助破案。
    四、強(qiáng)化外來人口的管理,對外來人口做到及時(shí)登記、造冊,并實(shí)行分層次分類管理,做到暫住人口登記率到95%以上。
    五、及時(shí)調(diào)處民事糾紛,調(diào)處率達(dá)到100%,成功率達(dá)到95%以上。做到無因民事糾紛調(diào)解不及時(shí),造成矛盾激化,導(dǎo)致人員傷亡的現(xiàn)象發(fā)生。
    六、加強(qiáng)對“兩勞”重點(diǎn)人口的管理,注意收集政嫌、治安危險(xiǎn)分子的動態(tài),建立健全重點(diǎn)人口檔案,深入調(diào)查摸底及時(shí)掌握社情動態(tài),做到快速反應(yīng),措施有力,來知去知情況明確。建立信息反饋制度,做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)。
    七、發(fā)動轄區(qū)群眾及義務(wù)聯(lián)防隊(duì)員、樓棟組長協(xié)同聯(lián)防,不放過一個(gè)可疑的人和事,以杜絕案件的發(fā)生。
    八、深入開展“不讓毒品進(jìn)我家”、“社區(qū)青少年遠(yuǎn)離毒品”活動,動員社會力量,做好吸毒人員監(jiān)控幫教工作。
    九、加大反邪教警示教育,社區(qū)組織舉辦反邪教培訓(xùn)班,提高居民群眾的反邪教的意識。
    十、社區(qū)今年計(jì)劃舉辦法制和消防安全知識講座。
    在今年的社區(qū)綜合治理的工作中,我們將不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度,為維護(hù)社區(qū)的穩(wěn)定和發(fā)展,扎扎實(shí)實(shí)做好作社會穩(wěn)定工作,始終對工作極端負(fù)責(zé)、對人民極端熱忱的境界,為構(gòu)建和諧、平安的社區(qū)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    為了推動我村治安防范工作的深入開展,進(jìn)一步加強(qiáng)我村社會治安防范工作,構(gòu)筑我村社會治安綜合治理群防群治體系,建立長效工作機(jī)制,全面貫徹落實(shí)縣委、縣政府、鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府關(guān)于開展“項(xiàng)目攻堅(jiān)年、作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”的相關(guān)政策,確保我村經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人民群眾安居樂業(yè)以及良好的社會治安環(huán)境,經(jīng)我村兩委會研究決定,擬定20xx年社會治安綜合治理工作計(jì)劃。
    以黨的十八大精神為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),緊扣發(fā)展大局,以“深化重點(diǎn)工程保平安、服務(wù)保障項(xiàng)目攻堅(jiān)年”為主題,宣傳中央及省市縣加強(qiáng)社會管理的方針政策和創(chuàng)新舉措,宣傳基層綜治及平安建設(shè)的可喜成績和典型經(jīng)驗(yàn),宣傳重點(diǎn)工程保平安的重要意義和舉措,進(jìn)一步調(diào)動基層人民群眾參與社會管理、平安建設(shè)以及重點(diǎn)工程保平安的主動性、積極性,為興隆鎮(zhèn)重點(diǎn)工程建設(shè)創(chuàng)造穩(wěn)定環(huán)境。
    我村成立社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組,由村書記張定奇為組長,綜治主任劉躍賽為副組長,其他村干部為小組成員,并成立治安巡防隊(duì)。
    (一)重點(diǎn)工程保平安方面。
    1、傳達(dá)上級重點(diǎn)工程保平安會議精神,學(xué)習(xí)上級重點(diǎn)工程保平安的文件內(nèi)容。
    2、宣傳重點(diǎn)工程保平安的重要意義及相關(guān)法律法規(guī)、政策規(guī)定。
    3、展示本村在重點(diǎn)工程保平安方面取得的成果和經(jīng)驗(yàn)。
    (二)綜治及平安建設(shè)方面。
    1、黨的十八大關(guān)于社會管理的典型經(jīng)驗(yàn)、體制機(jī)制和方法手段,加強(qiáng)流動人口和特殊人群服務(wù)管理、“兩新組織”和互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體服務(wù)管理工作的經(jīng)驗(yàn)。
    2、注重加強(qiáng)和改善民生,建立和完善黨政主導(dǎo)的維護(hù)群眾公益機(jī)制和社會穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評估機(jī)制,最大限度預(yù)防和化解各類社會矛盾。
    3、深入開展“嚴(yán)打”整治斗爭,加強(qiáng)社會治安重點(diǎn)地區(qū)排查整治,健全社會治安防控體系、增強(qiáng)群眾安全感的工作情況。
    4、號召村民積極參與見義勇為、維護(hù)社會治安的先進(jìn)人物和感人事跡。
    為了認(rèn)真落實(shí)市委、市政府關(guān)于加強(qiáng)社會治安綜合治理工作各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),切實(shí)抓好我校社會治安綜合治理工作,努力推進(jìn)安全文明校園創(chuàng)建工作,根據(jù)《xx市教育局20xx年綜治安全工作意見》文件精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定本計(jì)劃。
    以黨的十八大精神為指導(dǎo),按照全省教育工作會、xx市委五屆二次會議和仁懷教育發(fā)展大會的安排部署,以扎實(shí)推進(jìn)教育“9+3”計(jì)劃為重點(diǎn),狠抓目標(biāo)任務(wù)的落實(shí),“安全第一,預(yù)防為主”的方針,緊緊圍繞創(chuàng)建“安全文明校園”的目標(biāo),全面貫徹落實(shí)安全工作法律、法規(guī),深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專項(xiàng)整治活動,進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制,大力拓展安全知識宣傳教育面,建立健全安全管理長效機(jī)制,為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的'校園安全環(huán)境,努力保障我校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。
    6、進(jìn)一步加強(qiáng)檔案建設(shè),推進(jìn)學(xué)校安全管理規(guī)范化。
    綜合組學(xué)期工作計(jì)劃篇十五
    (1)對學(xué)困生轉(zhuǎn)化方面沒有精力。
    (2)初初二的教學(xué)無法得到重視,質(zhì)量無法得到保障,這樣的情況對一門學(xué)科的'發(fā)展很不利。
    (3)過重的課務(wù)負(fù)擔(dān)也擠占了教師的時(shí)間,使的教師的教科研鉆研不能深入開展,制約了教師專業(yè)的成長。如果這一難題解決了,我想我們的實(shí)力將會有很大的提高。
    2、我組教師的發(fā)展理念:扎實(shí)落實(shí)課改理念,著眼學(xué)生、服務(wù)學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。把教學(xué)的增長點(diǎn)放在教師的教學(xué)科研水平的提高上,而不是靠增加學(xué)生負(fù)擔(dān)上,爭取減負(fù)增效,在促進(jìn)學(xué)生全面健康成長的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)發(fā)展。
    (1)本學(xué)期主要圍繞我校課題的子課題初中思想品德課課型研究,在上學(xué)期初步研究的基礎(chǔ)上作進(jìn)一步的細(xì)化與整理,力爭在本學(xué)期期末總結(jié)出單元綜合復(fù)習(xí)課、法律常識案例課、活動課、試卷講評課型的完整的教學(xué)模式與流程,并對課題研究資料進(jìn)行匯編。
    (2)開展課題研究必須以科學(xué)的理論作指導(dǎo),本學(xué)期將收集有關(guān)優(yōu)化課堂教學(xué)流程、選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式、如何備課、如何觀課、評課、如何寫評課案例、教學(xué)反思、教學(xué)日志等一系列教學(xué)中的典型重點(diǎn)問題等方面的資料組織大家進(jìn)行深入學(xué)習(xí)與探討,在提高大家的理論認(rèn)識同時(shí)也期望給實(shí)際的教學(xué)實(shí)踐提供可行的操作方法,提高大家的教科研能力與水平。
    (3)以課型研究為契機(jī)積極開展組內(nèi)成員上課、相互聽課與評課活動,特別是畢業(yè)班教師相互間聽課每周至少一節(jié),聽課后要求及時(shí)交流各自的想法,互相切磋,真誠以待,互相學(xué)習(xí)別人優(yōu)點(diǎn),同時(shí)指出各自的不足,以達(dá)到取長補(bǔ)短共同提高的目的;同時(shí)組內(nèi)成員利用每一學(xué)期一次的校本教研公開課的機(jī)會,認(rèn)真磨課,反思自己的教學(xué)行為,及時(shí)撰寫評課案例、教學(xué)案例、教學(xué)反思、教育教學(xué)論文其中任何兩篇并積極參與年會及區(qū)級的各項(xiàng)評比,充實(shí)課題成果同時(shí)為自己的專業(yè)成長發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
    (4)積極參加校內(nèi)外組織的各項(xiàng)教學(xué)觀摩課的聽課評課活動,借鑒別的學(xué)科的模式與做法并積極探索適合自己學(xué)科的更好的做法;在此基礎(chǔ)上認(rèn)真開設(shè)本學(xué)科的課型研究課,按學(xué)校布置的要求總結(jié)出完整的教學(xué)模式與流程并在教學(xué)中盡可能的推廣使用。
    (5)做好過程性監(jiān)控,定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的跟綜抽測,及時(shí)發(fā)現(xiàn)課題研究中存在的問題進(jìn)而把課題研究推向深入。
    2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科課程資源的開發(fā)與利用。
    在上學(xué)期初步分類積累的基礎(chǔ)上同時(shí)爭取學(xué)校資金支持,盡本組教師有限的人力與時(shí)間去豐富、完善、精細(xì)、專業(yè)化,為今后組內(nèi)教師備課、上課、做課件積累豐富、典型、有價(jià)值的教學(xué)資源。
    3、常規(guī)工作方面。
    (1)教學(xué)質(zhì)量能否得到保證與提高,教師的教學(xué)過程是關(guān)鍵,任課老師要以新課程理念為指導(dǎo)備課、上課、作業(yè)、課后反思、課后輔導(dǎo)、評價(jià)等教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。因此開學(xué)第一周準(zhǔn)備組織教師學(xué)習(xí)思想政治(品德)學(xué)科教學(xué)建議,進(jìn)一步完善本學(xué)科教學(xué)常規(guī),納入教研組月考核里,并每月及時(shí)進(jìn)行督促和檢查,發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)提出改進(jìn)措施,更好地規(guī)范教師的教學(xué)行為,把教學(xué)常規(guī)真正落到實(shí)處,為提高教學(xué)質(zhì)量提供基本保證。
    (2)加強(qiáng)備課組建設(shè)。
    第一,在獨(dú)立備課的基礎(chǔ)上同年級教師圍繞某一框教學(xué)內(nèi)容以問題串設(shè)計(jì)為主線進(jìn)行集備,每周必須組織一次定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主發(fā)言人的集體備課。
    第二,備課中應(yīng)始終關(guān)注對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),并把每一階段涉及的題型的學(xué)法指導(dǎo)整理好進(jìn)行交流。
    第三,應(yīng)加強(qiáng)學(xué)案的整理歸類及學(xué)案的二次備課,課后要積極反思學(xué)生中出現(xiàn)的每一個(gè)問題以改進(jìn)自己的教學(xué),提高課堂效率。
    第四,組織各備課組教師收集整理好各課的課堂與課外學(xué)生練習(xí),以備編寫適應(yīng)性、針對性、層次性、特色性強(qiáng)的學(xué)科練習(xí)。
    第五,同年級力求做到統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一練習(xí),發(fā)揮集體智慧,實(shí)現(xiàn)資源共享,共同解決教學(xué)問題。
    (3)認(rèn)真組織開展好組內(nèi)課型研究課、學(xué)科組教學(xué)競賽及對外公開課,把這些課的開設(shè)與學(xué)校的磨課活動結(jié)合起來,通過認(rèn)真?zhèn)湔n與組內(nèi)討論打造學(xué)科特色課、精品課,避免教師備課上課的盲目與隨意性,大大提高課堂效率并創(chuàng)出特色。
    (4)積極參與對外學(xué)習(xí)交流活動,學(xué)習(xí)借鑒別人的科學(xué)做法,收集新信息,做到與時(shí)俱進(jìn),共同提高。
    4、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)工作。
    (1)組織本組青年教師加強(qiáng)相關(guān)理論學(xué)習(xí),積累理論經(jīng)驗(yàn)。
    (2)督促教學(xué)案例、教學(xué)反思與教學(xué)論文的撰寫,在提高及寫作水平的同時(shí)引導(dǎo)對自己教學(xué)的反思能力,提高業(yè)務(wù)水平,形成良好的教研氛圍。
    (3)通過中青年教師間的相互聽課、評課,促進(jìn)發(fā)展。
    (4)多創(chuàng)造聽課、評課、上課的機(jī)會給青年教師,提高教學(xué)研究與實(shí)踐水平。
    綜合組學(xué)期工作計(jì)劃篇十六
    20xx年下學(xué)期,綜合教研組在校教研處等上級的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)黨關(guān)于教育工作的會議精神,進(jìn)一步深化課堂變革。加強(qiáng)教研組建設(shè),探索教研工作轉(zhuǎn)型,多措并舉,優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂效益,面向全體學(xué)生,本學(xué)期繼續(xù)以落實(shí)教學(xué)常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)為核心,開展教學(xué)的實(shí)踐與研究,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    (一)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),提高教師自身素質(zhì),促進(jìn)課堂有效教學(xué)。
    結(jié)合省、市、縣課堂教學(xué)評比,疑難問題解決等活動,促進(jìn)我組課堂教學(xué)效率的進(jìn)一步提升,體現(xiàn)“學(xué)為中心”、“以生為本”的課堂教學(xué)理念。組織教師學(xué)習(xí),踐行“學(xué)為中心,以學(xué)定教,教為學(xué)服務(wù)”的教學(xué)理念,提高學(xué)生學(xué)習(xí)有效性。
    (二)研究《學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》,加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理。
    按上級要求組織教師學(xué)習(xí)新常規(guī),經(jīng)常深入備課組,了解、檢查本組的教學(xué)工作情況。開學(xué)初、期中以及期末對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查一次,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
    以市、縣達(dá)標(biāo)校樣板校創(chuàng)建為契機(jī),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,對照學(xué)規(guī)要求,加強(qiáng)規(guī)范教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、學(xué)業(yè)評價(jià)等行為,突出重點(diǎn),尤其要重視作業(yè)管理的改進(jìn)與加強(qiáng),重視教學(xué)常規(guī)檢查與反饋的實(shí)效性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和矯正教學(xué)過程中的不當(dāng)行為,形成校本化的教學(xué)常規(guī)管理制度,通過校本教研、教學(xué)調(diào)研等活動,踐行新常規(guī),完美新常規(guī)。
    (三)提高教研質(zhì)量,切實(shí)開展校本教研。
    以學(xué)校教研組、備課組為單位,切實(shí)組織好常規(guī)教研,理論學(xué)習(xí),說、講、評要有實(shí)效,各備課組要發(fā)揮備課組在教學(xué)活動中的作用,加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究。堅(jiān)持集體備課,充分發(fā)揮教師的群體智慧,讓每個(gè)教師的聰明才智融匯到教案和教學(xué)中。在常規(guī)教學(xué)中使全組達(dá)到統(tǒng)一進(jìn)度,集體備課,根據(jù)各班不同情況編寫教案,布置練習(xí),統(tǒng)一考試。堅(jiān)持兩周一次的備課教研,重點(diǎn)研究教材,教法,備課,練習(xí),考試和點(diǎn)評。按學(xué)校要求,每次教研會議,須有主講并做好會議記錄,以存資料,以備檢查。提倡相互聽課,相互學(xué)習(xí),相互幫助。達(dá)到以老帶新,以能帶新,共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求。每位教師要上一堂公開課,聽課后認(rèn)真評議,就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想的滲透提出反思。
    (四)開展專項(xiàng)評比活動,促進(jìn)教師素養(yǎng)提升。
    結(jié)合上級會議精神和本組特點(diǎn),積極開展各項(xiàng)評比活動,圓滿完成優(yōu)質(zhì)課評比、新常規(guī)新設(shè)計(jì)評比活動、教師學(xué)科知識競賽和“一師一優(yōu)課,一課一名師”的選拔工作等,以各項(xiàng)評比活動為抓手,促進(jìn)教師綜合素養(yǎng)的提升。
    1、做好開學(xué)初的準(zhǔn)備工作,討論制定本學(xué)期我教研組的教研計(jì)劃。
    2、中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)第一輪選課(9月5日截止)。
    3、參加縣教研組長會議。
    4、第一、二次校本教研活動。
    5、迎接縣乒乓球、羽毛球比賽的選拔與訓(xùn)練工作。
    6、縣體育骨干教師送教下鄉(xiāng)活動。
    1、籌備xx中學(xué)第十九屆校園運(yùn)動會。
    2、中學(xué)音樂欣賞教學(xué)專題研訓(xùn)活動。
    3、20xx級音樂新教師培訓(xùn)。
    4、迎接縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動會的選拔與訓(xùn)練工作。
    5、第三、四次校本教研活動。
    1、xx中學(xué)第十九屆校園運(yùn)動會。
    2、初中體育研訓(xùn)活動。
    3、浙江省體育與健康教學(xué)評比。
    4、參加縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動會。
    5、第五、六、七次校本教研活動。
    1、迎接縣中學(xué)生籃球賽的選拔與訓(xùn)練工作。
    2、縣優(yōu)質(zhì)課評比。
    3、20xx年體質(zhì)健康測試及數(shù)據(jù)上報(bào)工作。
    4、音、體、美新常規(guī)新設(shè)計(jì)評比。
    5、第八、九、十次校本教研活動。
    1、名優(yōu)教師課堂展示活動。
    2、組織期末考試。
    3、總結(jié)積累校本研訓(xùn)要求:教學(xué)案例每人至少寫一個(gè)教學(xué)后記,或整理一篇完整個(gè)案(含教案、實(shí)錄、教學(xué)反思)或完成一個(gè)教學(xué)案例。
    4、做好期末各科資料歸檔。
    綜合組學(xué)期工作計(jì)劃篇十七
    20xx年,綜合辦公室將重心工作主要放在行政管理和人力資源管理方面。
    一是建立和完善月報(bào)、工作記錄管理制度,以點(diǎn)帶面,全面提升管理水平,不斷建立和完善各種制度文件并推廣應(yīng)用,努力推動管理制度化的進(jìn)程。
    二是結(jié)合上級相關(guān)部門的要求,完善培訓(xùn)辦法來推動培訓(xùn)體系建設(shè),達(dá)到提高培養(yǎng)、開發(fā)人才的目的。在教育培訓(xùn)中注重員工的專業(yè)技能與綜合素質(zhì)的提升,規(guī)范培訓(xùn)程序,建立和完善培訓(xùn)機(jī)制,嚴(yán)抓培訓(xùn)質(zhì)量,提高培訓(xùn)效果。
    五是完善了員工食堂管理辦法、員工宿舍管理辦法、值班值守辦法等規(guī)章制度來規(guī)范后勤工作與服務(wù),保證了公司內(nèi)部的安全與和諧。
    六是加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),突出抓重點(diǎn)、抓典型,樹立公司正面形象,鼓舞員工士氣,激勵員工上進(jìn),加強(qiáng)公司與員工的交流與團(tuán)結(jié),正確引導(dǎo)員工與公司統(tǒng)一思想,統(tǒng)一奮斗目標(biāo)。
    上述存在的問題需要在20xx年解決和改善。
    1、進(jìn)一步加快辦事節(jié)奏,提高辦事效率。真正做到特事特辦、急事急辦、該答復(fù)的事及時(shí)答復(fù),進(jìn)一步改善服務(wù)態(tài)度,提高服務(wù)質(zhì)量。
    2、進(jìn)一步提升工作價(jià)值,當(dāng)好參謀助手。增強(qiáng)工作策劃意識、提高策劃能力,對于關(guān)系分司發(fā)展和穩(wěn)定的重要問題積極思考、大膽進(jìn)言、主動出謀劃策,抓好督查督辦工作,抓好落實(shí),發(fā)揮好參謀助手作用。
    3、加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)工作,營造良好的內(nèi)外部工作環(huán)境。