明朝那些事兒讀后感初中生(優(yōu)質(zhì)22篇)

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    通過(guò)撰寫讀后感,我們可以更加深入地思考作品背后的深層含義和藝術(shù)表達(dá)方式。在寫讀后感之前,要先將自己的感受和思考進(jìn)行整理和反思。下面是一些網(wǎng)絡(luò)上很受歡迎的讀后感范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助。
    明朝那些事兒讀后感初中生篇一
    昨日幾個(gè)同鄉(xiāng)會(huì)的負(fù)責(zé)人相約到劉陶叔叔家拜年,一走進(jìn)劉叔叔家,就看到一茶幾的書(shū),最上頭的一本就是《明朝那些事兒》,前幾天和網(wǎng)友牧野還聊到這本書(shū),對(duì)它有一點(diǎn)點(diǎn)了解,劉叔叔看到我愛(ài)不釋手的樣貌,他就送給我了,回到家,網(wǎng)也不上了,認(rèn)真的拜讀,還真學(xué)了不少東西。
    《明朝的那些事兒》說(shuō)的是自明太祖朱元璋出生起,到明朝滅亡300年的事。第一卷則從朱元璋出生開(kāi)始寫起,到永樂(lè)大帝奪位的靖難之役結(jié)束為止,敘述了明朝最艱苦卓絕的開(kāi)國(guó)過(guò)程,其實(shí)就是以前一向被說(shuō)書(shū)人及老百姓所鐘愛(ài)的《英烈傳》的資料,可是多了靖難之役。
    在閱讀部分篇章后,感覺(jué)到該書(shū)語(yǔ)言風(fēng)趣,情節(jié)生動(dòng),作者似乎在寫一部"通俗版的明朝通史"。能讓歷史寫得這樣,還真讓我佩服了。
    不管從如今歷史講述者的自述,還是公眾對(duì)歷史的追捧,都不難看出,公眾喜歡并需要?dú)v史,只是痛恨“教科書(shū)”式的表達(dá)。
    有人說(shuō),歷史不能夠幽默不能夠白話,因?yàn)闅v史是嚴(yán)肅的,這話沒(méi)錯(cuò),但我認(rèn)為必須要加個(gè)前提,那就是你寫的是給專業(yè)人士看的學(xué)術(shù)論文,而不是給老百姓們看的歷史書(shū)。
    給老百姓們看的歷史書(shū),它就應(yīng)當(dāng)是幽默趣味的,精彩的說(shuō)著大白話的歷史書(shū)。因?yàn)楝F(xiàn)如今的老百姓們雖然大都有文化有文憑,可他們畢竟不全是歷史專業(yè)出來(lái)的,沒(méi)有那么多關(guān)于歷史的基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí),如果你給他們看的書(shū),要先讓大家伙都去預(yù)習(xí)一回歷史基礎(chǔ)課,看完通史或通鑒才能夠看,這玩笑就不免開(kāi)大了。
    我喜歡這種方式,可能是和我自我水平有限有關(guān)吧,從小讀書(shū)就不認(rèn)真的我,平時(shí)一看到文言文的東西就頭痛,此刻好了,讀歷史居然能夠這樣簡(jiǎn)便。
    如果是有這樣的書(shū)再出版,我必須要好好學(xué)一下中國(guó)的歷史,這個(gè)小伙子聽(tīng)說(shuō)是武漢人,才27歲,在廣州是一個(gè)公務(wù)員,如果有緣真想拜訪他,好好向他學(xué)習(xí),不管人家怎樣向他拍磚,我在心中永遠(yuǎn)支持他,后生可畏。佩服。
    明朝那些事兒讀后感初中生篇二
    明朝那些事兒我也看了有一段時(shí)間了。其情節(jié)一波三折,其描述引人入勝,其文風(fēng)...咳,不亂吹了。
    我驚艷于它幽默的文風(fēng),當(dāng)我看到朱元璋簡(jiǎn)介那段時(shí),忍不住開(kāi)懷大笑,一個(gè)活靈活現(xiàn)的角色映入了我眼簾。
    這本書(shū)也可以算是小說(shuō)吧,可它比之大秦帝國(guó)卻又截然不同。
    大秦帝國(guó)戲劇化成分過(guò)高,對(duì)始皇帝、大秦政策的描述過(guò)于夸張,導(dǎo)致其不能很好地成為一件供人學(xué)習(xí)的工具。
    而明朝那些事兒就不一樣了,筆下多為真實(shí),紙上亦為實(shí),少量的虛寫,風(fēng)趣的文筆,一段段歷史躍然紙上。
    既不古板又弄虛作假,細(xì)膩的文筆,淋漓致盡的描述,有時(shí)我也希望我能做得那么好(暫時(shí)不可能的)。
    明朝那些事兒乍一看很長(zhǎng),令人望而卻步,可一旦讀起來(lái),一頁(yè)又一頁(yè),一章又一章,一本又一本,行云流水。
    以迅雷不及掩耳盜鈴響叮當(dāng)榮不讓之勢(shì)就看完了。
    這么說(shuō)吧,明朝那些事兒是我看過(guò)最好的歷史書(shū)了,劇情方面張弛有度,并沒(méi)有過(guò)多的虛構(gòu)。
    我的許多同學(xué)也是看過(guò)此書(shū)的,乃至于語(yǔ)文課演講的內(nèi)容都是此書(shū)。
    作者在文中多次將自身的觀點(diǎn)與史學(xué)家觀點(diǎn)作對(duì)比,有時(shí)更是十分的直白。
    文中關(guān)于東林黨的覆滅一段,許多人認(rèn)為是:一群高尚的君子,輸給了一群下三濫之人,我當(dāng)時(shí)也是這么想的。
    不過(guò)當(dāng)年明月的筆下為我揭示了不一樣歷史,他明確地指出,是一群精明的人輸給了另一群精明的人。
    后面更是給出了他查閱多方史料得出的結(jié)論。
    有理有據(jù)令人信服。
    他寫的書(shū)確實(shí)是入門者的不二之選,既能給人樹(shù)立權(quán)威不一定正確的概念,又不會(huì)誤導(dǎo)萌新。
    什么?你問(wèn)我大神看哪種書(shū)?
    如果是真正的大神,我推薦你看史記。
    看史記是要有文化素養(yǎng)做底蘊(yùn)的,至少要能看得懂他在講什么。
    明朝那些事兒讀后感初中生篇三
    《明朝那些事兒》,這套書(shū)一共有七部,它主要講述的是從1344年到1644年這300年間關(guān)于明朝的一些事兒。它以史料為基礎(chǔ),以年代和具體人物為主線,對(duì)明朝的十七帝和其他權(quán)貴和小人物的命運(yùn)進(jìn)行全景展示,由其用大量筆墨描寫了官場(chǎng)政治、戰(zhàn)爭(zhēng)以及帶王心術(shù)....
    我花了一個(gè)星期的時(shí)間大致看了看《明朝那些事兒》的第一部,而其中最令我印象深刻的,也就是主角——朱無(wú)璋。朱元璋在元朝未期出生,在一個(gè)農(nóng)民家庭,那時(shí)缺乏食物,于是他就去做和尚,討飯吃。后來(lái),元朝把朱元璋列為造反人物,以此借口來(lái)殺他一家?!捌届o的湖面,練不出精悍的水手,安逸的環(huán)境,造不出時(shí)代的偉人!",所以,朱元璋在這種環(huán)境下才造就得如此偉大。
    這種種原因使得朱元璋不得不戰(zhàn)斗,在戰(zhàn)斗中,他學(xué)會(huì)了冷靜堅(jiān)持與果斷。這三件寶結(jié)合起來(lái),使他造就了一道打不破的心理防線,而他從這道防線中取得了成功,做一件事,必須學(xué)會(huì)冷靜、堅(jiān)持與果斷。它們,讓你準(zhǔn)確地判斷局勢(shì);讓你在失敗后有重新再來(lái)的勇氣;讓你在困境中發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)。只有在做每件事之前都能如此,那么所有的困難都能解決,達(dá)到成功。
    朱無(wú)璋雖然厲害,但他在考慮子孫后代的問(wèn)題上解來(lái)犯下了一個(gè)蒼天大罪!他變得殘暴了,他登基后誅殺開(kāi)國(guó)功臣,心狠手辣。此外,朱元璋還對(duì)自己的官員其不信任,有許多官員被活活怨死。
    應(yīng)該說(shuō),朱無(wú)璋的某些政策在制定和執(zhí)行上出現(xiàn)了很嚴(yán)重的問(wèn)題。他的肅貪行為雖然十分可敬,但是效果不佳。他一味的猛打、猛殺使得他雖然在統(tǒng)治時(shí)期貪污十分少,但在他死后,明朝的貪污現(xiàn)象明顯嚴(yán)重了許多。
    朱元璋的精明值得我們學(xué)習(xí),但他在這些問(wèn)題上呈現(xiàn)出的卻是一些很根本的問(wèn)題。所以,我們要學(xué)習(xí)朱元璋的這種精明,同時(shí)也要避免出現(xiàn)這種根本的問(wèn)題。
    總而言之,我們時(shí)時(shí)刻刻都擁有這執(zhí)著的信念和無(wú)畏的心靈,這樣我們才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大,越來(lái)越成功!
    明朝那些事兒讀后感初中生篇四
    我叫費(fèi)清然,今年11歲,自從我讀了《明朝那些事兒》之后,立刻迷上了這本書(shū)。
    書(shū)中首先講述了元朝末年,奸臣當(dāng)?shù)溃实刍栌?,官僚軍閥壓榨百姓,再加上黃河頻發(fā)大水,百姓流離失所,生活苦不堪言,最終被逼造反了。讀到那里,我不禁想到:如果元朝皇帝不輕信小人,重用賢才,關(guān)心百姓疾苦,國(guó)家不就強(qiáng)盛、富強(qiáng)了嗎?那老百姓就不會(huì)造反了。
    我之后看到之后,朱元璋揭竿起義,軍紀(jì)嚴(yán)明,幫忙老百姓,所以得到了廣大人民的擁護(hù),最終推翻了元朝統(tǒng)治,成功掌權(quán),在他的勤奮治理下,國(guó)家蒸蒸日上,十分富強(qiáng),無(wú)人膽敢侵犯,多年無(wú)戰(zhàn)事,百姓安居樂(lè)業(yè),真是威風(fēng)極了!
    到了萬(wàn)歷當(dāng)皇帝的時(shí)候,國(guó)家富有,軍隊(duì)裝備精良,戰(zhàn)斗力強(qiáng)悍。此時(shí)日本來(lái)犯,萬(wàn)歷派大將用了短短幾個(gè)月,就把日本人全部打得落荒而逃,什么叫富強(qiáng)?這就是富強(qiáng)!可是又過(guò)了幾十年,當(dāng)時(shí)的皇帝只顧自我玩樂(lè),壞人當(dāng)?shù)?,政治腐敗,人民生靈涂炭,失去人心,明朝就被新崛起的滿族打敗了,滿族首領(lǐng)皇太極建立清朝。
    讀完這本書(shū),我想起了我們的國(guó)家,在清朝后期,統(tǒng)治階級(jí)思想落后,閉關(guān)自守,使國(guó)家日益貧窮,軍隊(duì)裝備落后。先后經(jīng)歷過(guò)幾十場(chǎng)大戰(zhàn),甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)等等,幾乎每一場(chǎng)都輸?shù)袅耍o中國(guó)人民帶來(lái)深重的災(zāi)難。這都是因?yàn)榍逭瘮o(wú)能,國(guó)家不富強(qiáng)造成的。
    之后,新中國(guó)成立了,一代偉人鄧小平支持改革開(kāi)放,國(guó)家最終越發(fā)富強(qiáng),經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技騰飛、軍事強(qiáng)大,中國(guó)人民最終當(dāng)家作主,過(guò)上了幸福的生活。此刻,習(xí)近平主席又開(kāi)始治理腐敗、倡導(dǎo)和諧、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、重視環(huán)保,得到了廣大群眾的大力支持,我期望我們的國(guó)家更加強(qiáng)盛偉大!
    我愛(ài)我的祖國(guó),我為富強(qiáng)代言!
    明朝那些事兒讀后感初中生篇五
    《明朝那些事兒》是三十年來(lái)最暢銷之史學(xué)讀本,位列全國(guó)十大暢銷書(shū)之一。
    當(dāng)年明月,原名石悅,1979年出生于普通干部家庭。
    《明朝那些事兒》主要講的是從1344年到1644年這三百年間關(guān)于明朝的事情。每一章節(jié)以充足的歷史資料為基礎(chǔ),以年代和主要人物為主線,對(duì)明朝十七個(gè)皇帝和其他王公官丞進(jìn)行敘述,尤其對(duì)政治、戰(zhàn)爭(zhēng)、帝王心術(shù)著墨最多,反映出封建社會(huì)的氛圍。
    第一部就是主要寫了洪武年間大明太祖皇帝朱元璋的故事。
    朱元璋原名朱重八,家境貧窮,三代農(nóng)民,為地主放牛。父母早亡,朱重八出家入皇覺(jué)寺當(dāng)和尚。元朝腐敗,25歲的朱重八參加郭子興領(lǐng)導(dǎo)的紅巾軍反抗元朝,改名朱元璋,最后經(jīng)歷一番苦戰(zhàn),當(dāng)上皇帝。后來(lái)不斷地排除異己,穩(wěn)固皇位。
    這本書(shū)很全面地寫出的朱元璋,有他的好處:驍勇善戰(zhàn)、深謀遠(yuǎn)濾,還有他的壞處:為排除異已誅殺忠心耿耿的忠臣。讓人們能夠更清楚地看清朱元璋,看清和朱元璋有關(guān)的每一個(gè)人。
    這本書(shū)敘述了明朝最艱苦卓絕的開(kāi)國(guó)過(guò)程,把明朝的歷史展現(xiàn)了出來(lái)。
    明朝那些事兒讀后感初中生篇六
    《明朝那些事兒》一套共七本,從高一一向讀到高二,整整兩年了。其間有過(guò)感動(dòng)、憤怒、自豪……當(dāng)合上那本大結(jié)局,回頭看這兩年的讀書(shū)經(jīng)歷時(shí),不由地感到自我已深深地愛(ài)上了我們這個(gè)民族,因?yàn)槟切┤?,那些事?BR>    “當(dāng)一個(gè)人不得不走向死亡時(shí),自殺代表著尊嚴(yán)和抗?fàn)??!?BR>    成化年間,萬(wàn)貴妃憑借著自我與皇帝的不倫戀情,私自地使有身孕的妃子流產(chǎn)??墒?,意外總是發(fā)生了。一位妃子生下了皇帝的兒子,后宮中所有人都盡自我所能保護(hù)這個(gè)孩子,不讓萬(wàn)貴妃明白這件事。有一天皇帝正為自我沒(méi)有兒子而煩心時(shí)。張敏,一位普通的太監(jiān),明知將那孩子的事告訴皇帝必將得罪萬(wàn)貴妃,僅有死路一條,也明知這時(shí)是最佳時(shí)機(jī),那孩子必須得到皇帝的認(rèn)可,在生與義中,他毅然地選擇了義,將那孩子的事告訴了皇帝。事后皇帝高興地去迎接那孩子,但張敏卻選擇了吞金自殺。而那孩子就是之后的明孝宗朱祏樘。
    我記得當(dāng)時(shí)看完這一片斷后,我流淚了,只因?yàn)楦袆?dòng)。后宮,那個(gè)以利益為規(guī)則,良心早已被抹滅的地方,卻有著這樣一個(gè)人不為自我只為別人的普通人。太監(jiān)或許是被鄙棄的,但張敏則是令人敬佩的。他的死并不是代表著向萬(wàn)貴妃那股黑暗勢(shì)力所妥協(xié),而是代表著寧死不屈,一個(gè)人應(yīng)有的尊嚴(yán),因?yàn)橛袝r(shí),尊嚴(yán)比生命還重要。
    “一個(gè)人應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持信念,至死也不動(dòng)搖。”
    當(dāng)看完?yáng)|林黨慘遭魏忠賢毒害時(shí),我內(nèi)心久久不能平靜,不知應(yīng)當(dāng)用什么詞去形容這些人。此刻或許找到了一個(gè)——一群仰望天空的人。是的,東林黨為了報(bào)效祖國(guó)的信念,他們仰望天空,哪怕最終他們?yōu)榇烁冻隽藢氋F的生命,也無(wú)怨無(wú)悔。
    楊漣,東林黨的骨干分子,明光宗朱常洛的顧命大臣。在獄中遭到了閹黨許顯純非人性的虐待。當(dāng)他經(jīng)歷過(guò)所有肋骨骨折、體無(wú)完膚、鐵釘入耳后,在瀕死的狀態(tài),他用血寫了一份遺書(shū),“漣即身無(wú)完骨,尸供蛆蟻,原所甘心。但愿國(guó)家強(qiáng)固,圣德明,海內(nèi)長(zhǎng)享太平之福。此癡愚念頭,至死不改?!碑?dāng)他即將要死之際,僅有坦然、從容、以天下為己任。
    這樣的大義凜然,以天下為己任的讀書(shū)人,在中國(guó)的歷史上還有很多很多,屈原、文天祥、于謙……或許讀書(shū)人在別人眼里只是一介文弱書(shū)生,可是只要自我的國(guó)家開(kāi)始衰敗時(shí),他們必定會(huì)堅(jiān)定自我的信念,為國(guó)家赴湯蹈火、在所不辭。在這個(gè)人人為現(xiàn)實(shí)低頭的社會(huì),這些人的事跡讀起來(lái),總會(huì)令人感慨許多。堅(jiān)定自我的信念,并勇敢地走下去,這才是成功之道。
    “從來(lái)不需要想起,也決不會(huì)忘記?!?BR>    幾十年前的日本曾夸下???,三個(gè)月滅中國(guó),可是歷史竟然如此的相似,早在幾百年前的明朝萬(wàn)歷年間,日本也夸下??谡f(shuō)五年之內(nèi)攻下明國(guó)。當(dāng)時(shí),豐臣秀吉?jiǎng)倓偨y(tǒng)一日本,結(jié)束了日本的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,整個(gè)國(guó)家還沒(méi)從戰(zhàn)爭(zhēng)中冷靜下來(lái),武器先進(jìn)。相比之下,當(dāng)時(shí)的中國(guó)政治腐敗,官員貪污,沿海城市因受倭寇的摧殘,聽(tīng)到日本人就害怕,于是日本人有這樣的信心??墒钦绠?dāng)年明月所說(shuō)的日本人之所以在幾十年前侵華失敗是因?yàn)樗麄儾欢袊?guó)人。當(dāng)他們打進(jìn)來(lái)之后才驚訝地發(fā)現(xiàn),僅僅一夜之間全變了,軍閥能夠團(tuán)結(jié)一致,文盲不識(shí)字,卻也不做漢奸,怕死的老百姓,有時(shí)也不怕死。幾十年前是這樣,幾百年前也是這樣。日本的幻想最終破滅。雖然這件事對(duì)于當(dāng)時(shí)的明朝來(lái)說(shuō)只是一件小事,可是它深深地告訴我們,任何一個(gè)侵略者都是無(wú)法戰(zhàn)勝那些被侵略的國(guó)家的!
    明朝那些事,其實(shí)很精彩,它讓我看見(jiàn)了我們這個(gè)民族的靈魂?;蛟S明朝的人和此刻一樣為現(xiàn)實(shí)出賣良心,但也不缺乏那些有良知并為此舍身取義的人;或許明朝的官員很官僚,但也不缺乏那些以天下為己任的人;或許明朝的百姓很無(wú)知,但也會(huì)很團(tuán)結(jié)。這就是我們中華民族,有著無(wú)數(shù)缺點(diǎn),但也有著無(wú)數(shù)的優(yōu)點(diǎn),它的潛力是任何統(tǒng)計(jì)學(xué)都無(wú)法估量的。
    明朝的那些事,那些人讓我相信了信念的力量,也讓我選擇了腳踏實(shí)地、仰望天空的人生法則,更讓我看到了我們這個(gè)民族的堅(jiān)韌與勇敢,令我深深地愛(ài)上了我們這個(gè)民族。
    明朝那些事兒讀后感初中生篇七
    一提到歷史,似乎在人們的印象當(dāng)中都是一個(gè)枯燥乏味的東西。要將原本一眼一板、循規(guī)蹈矩,而且語(yǔ)言深刻難以體會(huì)的歷史用生動(dòng)有趣的白話文來(lái)體現(xiàn),《明朝那些事兒》正是讓我們學(xué)習(xí)歷史的一條捷徑。
    《明朝那些事兒》共著七本,雖然只拜讀了前兩本,卻已經(jīng)讓我受益無(wú)窮、愛(ài)不釋手。
    第一部可分為三部分:明朝的誕生,開(kāi)國(guó)治國(guó),叔侄反目。如果用一個(gè)詞來(lái)概括第一部,那就是“奮斗”。無(wú)論是朱元璋,還是朱棣,都是經(jīng)過(guò)許多生生死死,在冒死的拼搏奮斗下打下的江山,是用無(wú)數(shù)條生命鋪出走向皇位的路。那么就先從朱元璋的一生說(shuō)起吧。朱元璋從苦難的童年——從一個(gè)放牛娃開(kāi)始。長(zhǎng)大后在饑荒之下家破人亡,之得入寺為僧,維持生計(jì),卻被人指謀反,無(wú)奈之下“逼上梁山”,加入了起義軍對(duì)抗元朝。朱元璋在起義軍中充分發(fā)揮了自己的軍事才能,先后擊敗強(qiáng)大的對(duì)手——陳友諒、張士誠(chéng)和元朝。在鄱陽(yáng)湖與陳友諒的“無(wú)敵軍艦”殊死一搏,在易守難攻的“第一堅(jiān)城”平江與張士誠(chéng)斗智斗勇,最終將自己最大的敵人——元朝擊敗,北伐肅清北元獲得全盤勝利。朱元璋用他的。
    座右銘。
    :“你的就是我的,我的還是我的?!?,將天下征服。他一直盡心盡力,想要管理好國(guó)家,打擊、杜絕貪污腐敗,用殘酷的刑罰令人望而生畏,但在他死后明朝卻成為歷史上貪污最嚴(yán)重的朝代之一。為了保證天下永遠(yuǎn)在他的手中,同時(shí)也為自己的下一代鋪路,勞心勞力,將后代所有的事都先做好,以防不測(cè)——奪去兵權(quán)、斬殺許多開(kāi)國(guó)功臣。但歷史這個(gè)不被人力左右的編導(dǎo),卻讓朱元璋嘔心瀝血鋪好的路在百年內(nèi)盡殆。終究,皇位還是被自己的兒子——朱棣從孫子朱允炆的手上奪走了。如此,即使你機(jī)關(guān)算盡,但還是不能改變未來(lái)這個(gè)不可抗拒的結(jié)果,未來(lái)是不能被人所操控的,總會(huì)有一些讓你意想不到的事情發(fā)生,卻無(wú)法避免,命運(yùn)之神總是出人意料。接下來(lái)的這個(gè)人,他在父親朱元璋的基礎(chǔ)上,雖然謀權(quán)篡位奪了侄子朱允炆的皇位,但還是將大明發(fā)揚(yáng)光大,成為萬(wàn)國(guó)朝拜的“帝國(guó)”,對(duì)明朝的影響也是十分深遠(yuǎn),他就是雙面人——朱棣。他有著兩副截然不同的面孔:仁慈和善——與老百姓在一起時(shí),為他們主持正義,愛(ài)民如子;殘暴嗜殺——?dú)埲梯倍疽磺胁环乃娜恕K靶牟?,?zhàn)功顯赫,長(zhǎng)期在名將常遇春、徐達(dá)、傅友德等名將中長(zhǎng)大,對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)和死亡早就司空見(jiàn)慣,自然而然成為了一個(gè)驍勇善戰(zhàn)的軍事家。因?yàn)樽约菏遣⒎鞘侵煸暗膶?lái)接班人的培養(yǎng)對(duì)象,對(duì)于朱元璋對(duì)太子朱標(biāo)及其兒子朱允炆的偏愛(ài)而變得冷酷,對(duì)死后朱元璋傳位給侄子朱允炆卻沒(méi)有傳給他而心存憤恨,在明朝第一陰謀家——一個(gè)名叫道衍的和尚的引誘下,終于走上造反這條不歸路上。朱棣固然殘暴,但也是在他的統(tǒng)治之下,將明朝的發(fā)展推向了巔峰。鄭和七下西洋,用友好和強(qiáng)盛將大明帝國(guó)的名字傳遍世界。朱棣后的兩任繼承人也選的不錯(cuò),可惜統(tǒng)治的時(shí)間都很短,朱高熾和其子朱瞻基一共只統(tǒng)治了十一載,雖然沒(méi)有朱棣和朱元璋的驚天動(dòng)地,但在這十一載中,卻是明朝的黃金時(shí)期,兩人合稱“仁宣”。書(shū)中有令后人敬佩的、寧死不屈的錚錚傲骨,如鐵鉉、方孝孺,雖然都只是一介書(shū)生,一個(gè)文臣,但在朱棣的暴行之下,仍不屈服,心中懷中對(duì)正義的信念,無(wú)所畏懼。這不禁震撼了我:堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇敢的決心是無(wú)可戰(zhàn)勝的,執(zhí)著的信念與不滅的正義才是最強(qiáng)大的武器。書(shū)中除了正經(jīng)的歷史,但幽默是在每一行中都能體會(huì)到的。其中令我覺(jué)得最經(jīng)典的黑色幽默:“……如果你有幸拿到兩張鐵劵,倒也不一定是好事。特別是第一版‘開(kāi)國(guó)輔運(yùn)’,因?yàn)閾?jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),拿到這張鐵劵的人80%以上都會(huì)有朱元璋同志額外附送一張陰曹地府的觀光游覽劵。此外特別說(shuō)明:?jiǎn)纬唐保m用于全家老小,可反復(fù)使用多次,不限人數(shù)?!背擞哪恼{(diào)侃,還凸顯出朱元璋當(dāng)時(shí)滅臣人數(shù)之多。這就是《明朝那些事兒》,能將歷史如此簡(jiǎn)潔明了,幽默生動(dòng)的娓娓道來(lái),一篇偉大的著作。能將歷史寫成如此,已是一種創(chuàng)世之舉。
    這篇,就為大家呈現(xiàn)到這里,希望能對(duì)大家有所幫助,希望大家暑假過(guò)的開(kāi)心。
    明朝那些事兒讀后感初中生篇八
    近期把《明朝那些事兒》全套看完了,多年來(lái)還沒(méi)有看過(guò)讓我覺(jué)得這么有意思有吸引力的書(shū),有段時(shí)間都迷了,早上起來(lái)看,晚上看,上廁所看。
    看完之后第一感覺(jué)是自我真是差遠(yuǎn)了,人家作者還不到三十呢,就能寫出這么好的書(shū)來(lái),并且很多見(jiàn)解都異常有道理,佩服、敬仰。而我呢三十多了,就這點(diǎn)水平,差距太大了。
    書(shū)里面也有很多讓我異常感動(dòng)的人和事。有兩個(gè)情節(jié)讓我的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn):
    一是:明英宗朱祁鎮(zhèn)和錢皇后的故事。因?yàn)榛实郾蛔ズ螅押髮m的所有金銀珠寶全部派人送到瓦敕的軍營(yíng)里,期望能夠贖回丈夫,之后又哭瞎了一只眼睛,瘸了一條腿(長(zhǎng)期伏地痛哭),看到兩人重逢的時(shí)候(他帶著急促的步伐向荒涼的南宮走去,雖然已經(jīng)物是人非,今非昔比,但他相信,還有一個(gè)人正在那里等待著他,等著他回來(lái)。他并沒(méi)有失望,當(dāng)他打開(kāi)大門的時(shí)候,他看見(jiàn)了這個(gè)人。開(kāi)門的聲音驚動(dòng)了里面這個(gè)坐著的人,她似乎意識(shí)到了什么,便站起身來(lái),摸索著向發(fā)出聲音的方向走去,她看不清來(lái)人,因?yàn)樵诼L(zhǎng)的等待歲月中,她已經(jīng)哭瞎了自我的眼睛。我答應(yīng)過(guò)你,我會(huì)等你回來(lái)的。當(dāng)一切浮華散盡的時(shí)候,我還會(huì)在那里等待著你。)看到這一段的時(shí)候,不明白為什么異常的感動(dòng)。人一輩子,能有這樣的一個(gè)老婆,夫復(fù)何求?什么皇帝,什么江山,都沒(méi)有了只要還有這樣一個(gè)對(duì)自我的人,也就不枉此生了。
    二是:楊漣。電視電影也看過(guò)很多英雄,為了信念視死如歸的人,但他是讓我的心靈最受震撼的人。單單看那些文字自我身體就覺(jué)得受不了(楊漣的下頜脫落,牙齒打掉,鐵刷刷的“皮肉碎裂如絲”。用銅錘砸胸膛,幾乎砸斷了所有肋骨。布袋壓身。然而楊漣還是沒(méi)死,每晚在他身上壓布袋,就當(dāng)是蓋被子,白天拍土又站起來(lái)。把鐵釘釘入了楊漣的耳朵。最終也是最殘忍的一招。許顯純把一根大鐵釘,釘入了楊漣的頭頂)還有他死前說(shuō)的一些話“〖仁義一生,死于詔獄,難言不得死所,何憾于天,何怨于人?唯我身副憲臣,曾受顧命,孔子云:托孤寄命,臨大節(jié)而不可奪。持此一念終可見(jiàn)先帝于在天,對(duì)二祖十宗于皇天后土,天下萬(wàn)世矣!大笑大笑還大笑,刀砍東風(fēng),于我何有哉!〗〖漣即身無(wú)完骨,尸供蛆蟻,原所甘心。但愿國(guó)家強(qiáng)固,圣德剛明,海內(nèi)長(zhǎng)享太平之福。此癡愚念頭,至死不改。〗”當(dāng)看到(曾有一人,不求錢財(cái),不求富貴,不求青史留名,有慨然雄渾之氣,萬(wàn)刃加身不改之志。楊漣,千年之下,終究不朽?。毖蹨I怎樣也忍不住了。
    崇禎皇帝,明朝最終一個(gè)皇帝,以前以為他是個(gè)昏君,此刻才明白他原先是個(gè)很勤政很有想法的皇帝,但無(wú)法力挽狂瀾。有時(shí)想如果在一個(gè)環(huán)境好點(diǎn)的時(shí)代,崇禎也不必須比康熙乾隆等皇帝做的差,只是生不逢時(shí)。
    袁崇煥的教訓(xùn)。以前對(duì)明朝歷史了解不多,片面的認(rèn)為崇禎昏庸把袁崇煥殺了,因?yàn)樵鐭ǖ乃啦胖率骨遘娔敲错樌娜腙P(guān)。此刻才明白袁崇煥該死,如果我是崇禎我也殺他。袁的死是由于自身的原因:信口開(kāi)河,在皇帝那么器重的情景下,隨口說(shuō)出5年平定遼東;不請(qǐng)示直接殺了毛文龍(好像是一品),當(dāng)時(shí)殺一個(gè)老百姓都要皇帝批得制度下;與同事不和;并且直接讓清兵打到京城,在皇帝眼皮底下還讓人家圍著京城轉(zhuǎn)了幾圈。主要就是向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示少回報(bào)少,可見(jiàn)向領(lǐng)導(dǎo)多請(qǐng)示多匯報(bào)多溝通有多么重要,引以為鑒。
    假如沒(méi)有滿人入關(guān)的話,憑當(dāng)時(shí)明朝的發(fā)展勢(shì)頭,咱們中國(guó)應(yīng)當(dāng)一向是世界上的發(fā)達(dá)國(guó)家,至少不會(huì)有八國(guó)聯(lián)軍,日本侵華那些恥辱的事情。以前喜歡玩的一個(gè)游戲叫《太閣立志傳》里面主角豐臣秀吉,還有游戲里的很多強(qiáng)人小西行長(zhǎng)、加藤清正什么的,以為都很厲害。看了萬(wàn)歷年間在朝鮮,幾萬(wàn)人打日本十幾萬(wàn)人,原先那些家伙什么都不是,差的太遠(yuǎn)了。即使明朝后期打日本還是很簡(jiǎn)便的,如果沒(méi)有清朝,日本一萬(wàn)年也是中國(guó)的小跟班。還有關(guān)寧鐵騎,估計(jì)是那個(gè)時(shí)代最強(qiáng)的兵種了。
    明朝的幾個(gè)首輔,看了書(shū)之后感覺(jué)真是太強(qiáng)了。夏言、徐階、張居正等,明爭(zhēng)暗斗、精明、忍耐力、工作本事等方面簡(jiǎn)直是一流中的一流。
    最主要的收獲還是收獲了一個(gè)偶像。上初中的時(shí)候開(kāi)始有流行歌曲,很多人都說(shuō)他的偶像是誰(shuí)是誰(shuí),我有時(shí)候就問(wèn)自我哪個(gè)是我的偶像?歌星,我只是喜歡他唱的幾首歌而已憑嘛當(dāng)我偶像?高中瘋狂的喜歡上足球,偶像?也沒(méi)有哪個(gè)球星讓我崇拜的,只是喜歡罷了??吹酵跏厝实臅r(shí)候,我明白我的偶像是誰(shuí)了,我從心底崇拜他,這個(gè)人就是我的偶像。立志做圣賢的人,哲學(xué)家、文學(xué)家、政治家和軍事家?!爸泻弦弧保院筮€要深入的了解一下他的思想。
    《明朝那些事兒》確實(shí)是本好書(shū),等孩子大點(diǎn)了必須也讓她看看。
    明朝那些事兒讀后感初中生篇九
    作為我國(guó)最后一個(gè)由漢人所統(tǒng)治的封建制的國(guó)家,明朝是一個(gè)值得我們尊敬的國(guó)家。我曾有幸去了北京,參觀了那里埋葬著明代13位皇帝陵墓的著名的十三陵。在那兒,不論是朱元璋還是朱棣都讓我感受到了那種別樣的氣息。朱元璋從一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小乞丐成為了一位名垂千古的皇帝,而朱棣則從一位四太子做到了皇帝,并且完善了政治制度,發(fā)展了經(jīng)濟(jì),開(kāi)拓了疆域,遷都至北京,編修了《永樂(lè)大典》,還曾派遣鄭和下西洋,他們那種指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字的氣魄,令人們難以忘記。
    古人云:“文史不分家。”有了歷史實(shí)物就應(yīng)有文獻(xiàn)記載。老師寒假讓我們讀《明朝那些事兒》這本書(shū)中的政治爭(zhēng)斗、權(quán)謀之術(shù)、戰(zhàn)爭(zhēng)之術(shù),會(huì)更讓我們深入地了解這段歷史。
    讀完了整本書(shū),其中有幾個(gè)故事和人物,讓我覺(jué)得值得思考再三。
    在古代,除了帝王外,有幾個(gè)官吏走馬上任時(shí),全城的百姓特地放假,來(lái)迎接他的到來(lái)。這已經(jīng)是屈指可數(shù)了。但明朝,就出現(xiàn)了這樣的一位清官——海瑞。我喜歡海瑞,不是因?yàn)槠洳拍苓h(yuǎn)高于眾人,而是他有著那種出淤泥而不染,濯清漣而不妖的執(zhí)法精神。海瑞在臨終前,別人曾問(wèn)他有什么遺言,海瑞說(shuō)的是欠了戶部5錢柴火錢。
    這種精神在古往今來(lái)的社會(huì)中是少之又少的,人們總是認(rèn)為自己能多賺,就多賺。如果欠別人錢,能賴就賴。而這有可能就是海瑞受民愛(ài)戴的原因之一吧。我喜歡海瑞,更是因?yàn)樗欠N敢于進(jìn)諫的勇氣。他對(duì)執(zhí)法者的不滿和愚昧,表現(xiàn)得十分盡致,無(wú)話不說(shuō),這也就是為什么他會(huì)不受到皇帝的重用,和多次入獄的原因。
    還有,我認(rèn)為這本書(shū)寫得最精彩的地方就是中日兩國(guó)的戰(zhàn)斗,中日兩國(guó)從歷史上來(lái)看就有很多的利益糾紛。遠(yuǎn)至遣唐使近至釣魚(yú)島,中日雙方的對(duì)決總是那么的激烈。尤其是幾次的戰(zhàn)爭(zhēng),那就是史家之絕??!雖然從激烈程度上說(shuō),第二次世界大戰(zhàn)更上一籌。但在明朝的那段打擊倭寇的歷史同樣的悲壯與激烈。打擊倭寇最厲害的要數(shù)戚繼光,而一個(gè)天才,李成梁的兒子李如松則次之。憑借幾位抗日英雄的智慧,最終將日本趕出了中國(guó)。
    明朝,是一個(gè)昏庸的年代,明朝也是一段英雄輩出的年代。俱往矣!數(shù)風(fēng)流人物還在今朝?。?BR>    明朝那些事兒讀后感初中生篇十
    從6月底開(kāi)始讀這本書(shū),到現(xiàn)在整整兩個(gè)月,閱讀近69個(gè)小時(shí)。
    知乎上有一句話:也許你看不完一遍明史,但你卻能讀好幾遍明朝那些事。
    確實(shí),本套書(shū)有七本,很長(zhǎng),但讀起來(lái)很愉快,至少前六本是的。
    那么,讀完了有什么感受?嗯...在讀這本書(shū)時(shí),是以歡笑開(kāi)端,以沉思結(jié)束的。
    明朝的二百余年就在69個(gè)小時(shí)里匆匆而過(guò),應(yīng)該還是留下了點(diǎn)印象的。
    比如說(shuō)...淮右布衣朱元璋,陰險(xiǎn)冷血陳友諒,七下西洋馬三保(鄭和),窮游天下徐霞客,裸奔裝瘋唐伯虎,知行合一王陽(yáng)明,缺心眼子朱厚照,第一奸臣嚴(yán)惟中(嚴(yán)嵩),抗倭英雄戚繼光,第一幕僚徐文長(zhǎng),本草綱目李時(shí)珍,世間再無(wú)張居正....
    太多太多能讓人感慨欽佩、憤怒唾罵的人,上面列舉的人里,我刻意忽略了明朝后期,也許是我不喜歡悲劇。
    但是歷史注定就是悲劇的,所以用作者的話講,讀史讀多了,容易悲觀。
    在讀這本書(shū)的兩個(gè)月的過(guò)程中,我就一直在想,作者會(huì)怎樣結(jié)尾,會(huì)怎樣寫一個(gè)朝代的謝幕,讀到最后發(fā)現(xiàn),關(guān)于落幕他一帶而過(guò),卻以徐霞客的故事做了總結(jié):成功只有一種——按照自己的方式,去度過(guò)人生。
    之前的金戈鐵馬、爾虞我詐還歷歷在目,讀到這句話時(shí),突然就安靜了。
    我不知道,也許確實(shí)是按照作者所說(shuō),按照自己的方式,去過(guò)完這一生。
    明朝那些事兒讀后感初中生篇十一
    一向以來(lái),我讀的歷史書(shū)籍不多,王教師的推薦下,好好讀了一下當(dāng)代明月的《明朝那些事兒》,感觸還是比較多的。
    而古代當(dāng)皇帝是淘汰率最高,風(fēng)險(xiǎn)最大的職業(yè),能夠做到那個(gè)位置,絕不會(huì)是一個(gè)完全的蠢材?;实鄄⒉簧?,只可是并不是站在老百姓角度看待對(duì)或者錯(cuò),而是從皇帝個(gè)人角度看是否有利。
    貪污或者其它壞行為其實(shí)并不關(guān)心,所以不管是忠臣還是奸臣了,最終被扳倒的罪名,往往是“意圖謀反”或者“占了有王氣之地”等等。
    以上的問(wèn)題,我思考了很久,發(fā)現(xiàn)并不清楚答案。可是以下這些感悟,可能在我應(yīng)對(duì)類似問(wèn)題的時(shí)候,更加接近正確。
    1.做事情要貼合“事物發(fā)展規(guī)律”。就像一次次農(nóng)民起義,以及明朝300年氣數(shù)已盡,其實(shí)蘊(yùn)含著很多“社會(huì)規(guī)律”;例如地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn),是因?yàn)槿f(wàn)有引力,這是“自然規(guī)律”;紙幣多了錢自然不值錢,這是簡(jiǎn)單的經(jīng)濟(jì)規(guī)律。社會(huì)經(jīng)濟(jì)“規(guī)律”,對(duì)于未來(lái)而言就是“趨勢(shì)”。
    2.沉下心來(lái),專注。想看清所有事物的本質(zhì),基本不可能。專注于某一領(lǐng)域,才能有更好的成就。要避免在一無(wú)所知的情景下,貿(mào)然在不懂的領(lǐng)域行動(dòng)。例如“土木堡事件”中,那個(gè)太監(jiān)明明沒(méi)本事壓根不懂軍事,一通瞎指揮結(jié)果把自我和皇帝都搭進(jìn)去了。
    3.“兵無(wú)常勢(shì),水無(wú)常形”,“學(xué)我者生,似我者死”,要學(xué)習(xí)精髓,活學(xué)活用,具體問(wèn)題具體分析。古代信息閉塞很多時(shí)候勾心斗角很有效,太監(jiān)蒙皇帝也就騙了,而此刻要想更好的成功,需要同心協(xié)力,合作共贏。
    4.打破慣性思維,打破思維誤區(qū)。“好”和“壞”并不來(lái)自于主觀確定,而是來(lái)自理性分析,克服人性弱點(diǎn)才能發(fā)現(xiàn)“真實(shí)”。崇禎皇帝就做了很多看起來(lái)是很好,實(shí)際卻很糟糕的事。
    5.“人”是最重要的因素。類似于打仗之類的,很多時(shí)候需要極高的天賦。例如戚繼光打倭寇,不勝都難,每次戰(zhàn)損比為“1:30”,殺死窮兇極惡的倭寇幾千人,自我僅損失幾十人。
    我投資方面實(shí)在沒(méi)什么天賦,能夠得到王永山教師指點(diǎn)以及幫忙,規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),實(shí)在是一件幸事。
    明朝那些事兒讀后感初中生篇十二
    這學(xué)期,我買了《明朝那些事》這本書(shū),讀過(guò)之后,我深受感動(dòng)。官場(chǎng)內(nèi)斗,真是太可怕了。
    嚴(yán)嵩斗倒了夏言,徐階斗倒了嚴(yán)嵩,高拱斗倒了徐階,張居正斗倒了高拱。但今天我說(shuō)的不是這些人,而是一位著名的軍事將領(lǐng)——戚繼光。
    戚繼光,他的前輩——戚祥,曾經(jīng)和開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋一起奮戰(zhàn)沙場(chǎng),立下了許多戰(zhàn)功。從那時(shí)起,戚繼光的家族就沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)人才,直到戚繼光出現(xiàn)。
    當(dāng)戚繼光剛剛接掌父親的職位時(shí),他所接收的士兵都混成了兵油子。這些士兵素質(zhì)差,他棄用,要求重新分派士兵。他和士兵們一起去訓(xùn)練,他以不同的方式訓(xùn)練,總是讓士兵們互相戰(zhàn)斗贏了的賞錢,輸了的賞軍棍。
    他這種訓(xùn)練方法很好,士兵們飽受戚繼光的訓(xùn)練折磨,他們把不滿都發(fā)泄到敵人的身上,但后來(lái)還是差點(diǎn)被擊敗,于是他想到孫子兵法:疾如風(fēng),徐如林,侵略如火,不動(dòng)如山,難知如陰,動(dòng)如雷霆。他發(fā)現(xiàn)自己的士兵不行,于是在烏義地區(qū)招募了一支四肢發(fā)達(dá),頭腦簡(jiǎn)單的新軍,并進(jìn)行了演練,最終使這支新軍所向披靡。
    讀了戚繼光的故事,我覺(jué)得,只有堅(jiān)持,才能成功。就像戚繼光,如果他看到他的士兵都是那種士兵就放棄,他就不會(huì)完成他所做的事情。此外,他的訓(xùn)練或教育也很好,首先讓士兵們互相搏斗,然后讓士兵們向敵人發(fā)泄自己的憤怒。就像我們的戴老師一樣,她在課堂上的表現(xiàn)令人印象深刻,所有的學(xué)生全身心投入到學(xué)習(xí)中,她的教育方法行之有效。
    戚繼光在明朝為國(guó)家做出了巨大的貢獻(xiàn),我希望大家都能了解他。
    明朝那些事兒讀后感初中生篇十三
    這個(gè)暑假,我有幸看完了《明朝那些事兒》一到七部,感受到了明朝二百多年間的歷史文化。這不,我專門為明朝的皇帝舉行了個(gè)頒獎(jiǎng)晚會(huì)!
    “首先,我們有請(qǐng)大明創(chuàng)始人,朱元璋先生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!祝賀他榮獲勤勞獎(jiǎng)!”至于朱先生的獲獎(jiǎng)原因,請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái):在朱先生執(zhí)政的幾十年間,那可真是農(nóng)民安居樂(lè)業(yè),官員樂(lè)容常在。這是為什么?我覺(jué)得和皇帝勤勞有關(guān),每天起早貪黑地閱覽奏章,處理國(guó)家大事,一個(gè)人干許多人的活。比如,本來(lái)忙的要命的內(nèi)閣大學(xué)士,因?yàn)榛实蹘退赏炅嘶?,所以整天都只要待在家里,等著俸祿送上門來(lái)就好。朱先生能獲此獎(jiǎng),理所當(dāng)然!
    “接下來(lái),有請(qǐng)我們的朱厚照大爺上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!”(轎子抬上來(lái)了,里面出來(lái)了一個(gè)肥唇大耳,一肚子似蹦床一樣有彈性的胖子。)“恭喜朱大爺獲得無(wú)能獎(jiǎng)!”至于朱大爺?shù)牡锚?jiǎng)原因,真是令人感到幸福,尤其是學(xué)生這么認(rèn)為!要知道,朱大爺?shù)囊簧捎靡粋€(gè)字來(lái)概括,就是——玩。估計(jì)是他老爸的童年太黑暗了,所以就決心給他一個(gè)快樂(lè)的童年!而朱大爺老爸萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,他不是給了朱大爺一個(gè)快樂(lè)的童年,而是一生!由于朱大爺在童年只會(huì)玩,所以導(dǎo)致他一生沒(méi)有好好讀書(shū),成了個(gè)文盲。既然成了文盲,還怎么管理國(guó)家!“據(jù)說(shuō)朱大爺臨終前還在釣魚(yú),對(duì)嗎?”(朱厚照漲紅了臉)“被你發(fā)現(xiàn)了!”所以,無(wú)能獎(jiǎng)給朱厚照大爺,實(shí)在是絕配!
    “下面,我們還要為朱翎鈞同志頒發(fā)屬于他的壓抑獎(jiǎng)!”(剛說(shuō)完,站領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的朱同志就痛哭起來(lái),還拿手機(jī)放了《涼涼》一歌。)就朱同志的人生,那真是一個(gè)凄涼!十歲父親便撒手人間,于是他便生活在張居正的控制下,假如張居正說(shuō)東,朱同志可是連小半個(gè)西字都不敢說(shuō)!而且,在他執(zhí)政的十幾年間,倭寇猖狂,蒙古人大規(guī)模掄劫,朝廷內(nèi)紛爭(zhēng)不斷,就連明朝三大疑案,也都是他的萬(wàn)歷年代發(fā)生的!“你別說(shuō)了!”(此時(shí)正站在旁邊的朱翎鈞又痛哭起來(lái)?。?BR>    下面,我們還要頒發(fā)智慧獎(jiǎng)、迷信獎(jiǎng)、懶惰獎(jiǎng)、好戰(zhàn)獎(jiǎng)……我忽然發(fā)現(xiàn),獎(jiǎng)臺(tái)下面多了個(gè)黑衣人,仔細(xì)一看,那不是當(dāng)年明月嗎?看他在晃動(dòng)的嘴巴,似乎說(shuō)了一句:“歷史原來(lái)是很精彩的呀!”
    明朝那些事兒讀后感初中生篇十四
    讀了明朝那些事1~120頁(yè),我懂了許多事,也知道了很多道理。朱元璋為什么能從乞丐變成皇帝?陳友諒為什么會(huì)失?。?jī)煞N對(duì)待士兵的方法,兩種不同的性格決定了兩種不同的命運(yùn)。
    陳友諒心狠手辣,只要是他認(rèn)為對(duì)他有一點(diǎn)威脅的人,統(tǒng)統(tǒng)斬掉。陳友諒從參加了起義,腦海里就沒(méi)有了“信義”這兩個(gè)字。為了走到最后,他殺了很多人。
    倪文俊賞識(shí)他,提拔了他,對(duì)陳友諒有知遇之恩,陳友諒殺了他;
    趙普勝是個(gè)老實(shí)人,對(duì)陳友諒很尊重,把陳友諒看作兄弟看待,陳友諒殺了他;
    徐壽輝把權(quán)力讓給了陳友諒,徐壽輝只想活下去,陳友諒殺了他。
    陳友諒認(rèn)為,這個(gè)世界就是這樣,心黑手狠才能獲取勝利,在你弱小的時(shí)候沒(méi)有人會(huì)可憐你。陳友諒為了權(quán)勢(shì)和地位,不稀罕什么名聲。手中的權(quán)利和武力才是最重要的。陳友諒背叛了很多人,他們不信任陳友諒,隨時(shí)可能背叛陳友諒,但陳友諒認(rèn)為擁有最強(qiáng)的力量,就能控制一切!
    可朱元璋不那么認(rèn)為,朱元璋的時(shí)候行為都和陳友諒相反。朱元璋對(duì)所有的士兵都很好,(除了貪污的)所以士兵們沒(méi)有一個(gè)人背叛他。
    當(dāng)朱元璋和陳友諒打仗時(shí),兩個(gè)人都成了賭徒,籌碼是無(wú)數(shù)人的生命,賭來(lái)的,是無(wú)盡的土地,無(wú)盡的金錢。
    成王!
    敗寇!
    在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中,沒(méi)有正義與邪惡的區(qū)分。勝利的人擁有一切,失敗的熱失去一切;這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有規(guī)則,沒(méi)有裁判,這些在勝負(fù)面前顯得蒼白無(wú)力。對(duì)決戰(zhàn)的雙方的來(lái)言,勝利就是神!
    我看到這,覺(jué)得陳友諒有點(diǎn)愚蠢,你不斷的欺壓,只會(huì)讓人討厭,反抗。終于有一天,你的士兵們會(huì)像野獸一樣群起反抗!你壓住的,只是士兵們一時(shí)的恐懼,害怕。但久而久之士兵們就不會(huì)害怕了,反而會(huì)群起而攻。你難道不怕嗎?哎,果然是性格和行為方式?jīng)Q定成敗。
    明朝那些事兒讀后感初中生篇十五
    從正式開(kāi)始看這本書(shū),到今天完整將它看完已經(jīng)過(guò)去了好幾個(gè)月。很多情節(jié)都不記清了,很多人的名字拿出來(lái)我也不知道他是誰(shuí),但是這對(duì)我而言并沒(méi)有關(guān)系。
    歷史故事就是這樣,明明你已經(jīng)知道故事的結(jié)局,卻還是會(huì)被打動(dòng)。善良、忠誠(chéng)、氣節(jié)、堅(jiān)持、正義,無(wú)一不讓人熱淚盈眶。
    時(shí)代的潮流不斷向前,身處其中的人們被留在了原處,一個(gè)時(shí)代從出生走向滅亡,新的時(shí)代應(yīng)運(yùn)而生,又是一批人即將登上舞臺(tái),你站在遠(yuǎn)方,觀望著河流中的人做出的反應(yīng),看到他們各種各樣的情緒,你知道這些都是真的,但是你又不確定歷史是不是真是如此,你思考這些人在做出這種行為的時(shí)候在想什么,但是你也沒(méi)有結(jié)論,你能確定的只是你無(wú)力改變,也沒(méi)有必要改變?!白呱线@條路,就不能回頭了”,就像人在回望自己的人生的時(shí)候,感覺(jué)有些決定其實(shí)不算正確,但是如果真的可以重新選擇,結(jié)果也不會(huì)有改變,因?yàn)榫椭荒苋绱肆恕?BR>    正經(jīng)的故事結(jié)束之后,作者又講到了徐霞客的故事,這是一個(gè)偉大的人,同時(shí)也是一個(gè)與朝代興亡基本沒(méi)有關(guān)系的人物。這世上的.人有千萬(wàn)種,每個(gè)人都有自己的征途,有人想要萬(wàn)貫家財(cái),有人想要建功立業(yè),有人致力于振興國(guó)家,有人只想安于一隅,其實(shí)并沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)高尚,只是所求不同而已。
    時(shí)代的潮流不重要,他人的期望也不重要,你所想要的,正因被你期待,才有了意義。雖千萬(wàn)人,吾往矣,雖千山萬(wàn)水,吾往矣。
    明朝那些事兒讀后感初中生篇十六
    學(xué)習(xí)與興趣的結(jié)合,可以讓愛(ài)玩的人學(xué)習(xí),還可以是書(shū)呆子找到樂(lè)趣,世界就是那么神奇。單獨(dú)對(duì)待某件事物事物,也許你會(huì)覺(jué)得它很無(wú)聊,但是當(dāng)許多事物在一起時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)它很有趣了。
    歷史是一個(gè)充滿色彩的故事,但是卻被人們用文字描寫的如此單調(diào),也許也只有史學(xué)家才會(huì)去看了。那豈不是可惜!
    歷史是一個(gè)舞臺(tái),這個(gè)舞臺(tái)上有無(wú)數(shù)個(gè)演員,有動(dòng)物有植物,但既然是舞臺(tái),就有人承包,恐龍滅絕后,人類就承包了這個(gè)舞臺(tái)。億億萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人都在臺(tái)上出演過(guò),有的人被歷史記住,他的光榮事跡也唄刻在了歷史長(zhǎng)流的隧道上;然而更多的人只是這急流漫無(wú)目的漂浮著的無(wú)根草,被沖刷掉,被無(wú)情的忘記,但他們也是歷史洪流中的一滴水,人生舞臺(tái)上的一個(gè)演員,歷史的參與者,至少,他們活過(guò)。
    這天,我終于一個(gè)與歷史色彩媲美的書(shū)了。
    《明朝的那些事兒》,一本運(yùn)用小說(shuō)手法寫出來(lái)的史書(shū)。書(shū)很厚,有五本,但是我讀了,我第一次這么認(rèn)真的讀完這么多的書(shū),只因?yàn)槲腋信d趣。
    也許,讀完了這本書(shū),并沒(méi)有讓我對(duì)明朝的歷史有多么詳細(xì)的了解,但在這本書(shū)里,我明白了道理,懂得了真情,更看到了若干世間罕有的高貴品質(zhì),并深深為其折服。在這本書(shū)里,我看到了一個(gè)個(gè)嘴臉丑惡的小人,一個(gè)個(gè)心狠手辣的宦官,一個(gè)個(gè)見(jiàn)利忘義的奸臣,當(dāng)然,更看到了舍生取義的勇士,堅(jiān)守信念的強(qiáng)者,更有獨(dú)守正道的孤膽英雄。隱藏其后的,還有那復(fù)雜又難以捉摸的人性。讀完了,看到了好多的改變,人的改變,物的改變,環(huán)境的改變......由于利益二字,兄弟反目,父子成仇,將好好的一代王朝攪和的烏煙瘴氣。但確有一樣?xùn)|西始終未變,這個(gè)東西,叫做天道。借用仙四結(jié)局紫英的一句話來(lái)說(shuō),就是:惟有天道恒在,往復(fù)循環(huán),不曾更改……千年的歷史,我們不能輕易評(píng)說(shuō),我們只能從看到的人與事中來(lái)自己分析判斷,冥冥之中,確有這樣一種力量,在左右著歷史的軌跡。
    書(shū)寫的不好,就沒(méi)人會(huì)去欣賞,只有好書(shū)才會(huì)被人們細(xì)細(xì)品味。
    明朝那些事兒讀后感初中生篇十七
    這是一個(gè)承前啟后的時(shí)代,這是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代。
    讀這本書(shū)讓我仿佛親臨當(dāng)初,在那硝煙四起的戰(zhàn)場(chǎng)上曾留下了多少人的身影。他是朱元璋,從一個(gè)無(wú)人問(wèn)及的窮苦人,一躍成為高高在上的九五之尊,問(wèn)這其中艱險(xiǎn),只有他可知。一路走來(lái),努力過(guò),奮斗過(guò),拼搏過(guò),堅(jiān)持過(guò),膽怯過(guò),也曾想退縮,也曾迷茫。但他是朱元璋,沒(méi)有人能讓他屈服,陳友諒也好,張士誠(chéng)也罷,都是當(dāng)時(shí)的英雄,可就算是這樣,他朱元璋走上這條路,便沒(méi)有后悔一說(shuō),皇權(quán)之路,從來(lái)都是踏著鮮血與尸體走過(guò)。一將功成萬(wàn)骨枯,可開(kāi)辟一個(gè)新王朝要付出的代價(jià)又是怎能表達(dá)出來(lái)的呢?這條路選擇的機(jī)會(huì)只有一次,要么成皇,要么身死??伤龅搅耍_(kāi)辟了一個(gè)嶄新的王朝大明,可皇權(quán)之路又注定是孤獨(dú)的,容不下旁人覬覦。高處不勝寒,唯能者居之。他廢丞相,誅功臣,為的是留給子孫后代一個(gè)盛世江山,無(wú)所顧忌。少年的艱辛,已讓他太看重親情了,可陪他一同打天下的伙伴,已與他漸行漸遠(yuǎn)。直至身死,回顧一生,他最喜歡的還是那鮮衣怒馬的時(shí)候,那時(shí)還年輕,更有抱負(fù)。
    朱棣,另一個(gè)皇權(quán)的追逐者,他痛恨童年時(shí)的不公,憑什么父皇只在乎長(zhǎng)子,卻從未正眼看過(guò)她這個(gè)生母卑微的兒子。他誅元賊,立軍功,可即使太子身死,父皇仍不會(huì)把皇位給他,那他爭(zhēng)一爭(zhēng)又何妨?既然不會(huì)手到擒來(lái),那便搶來(lái),皇權(quán)之路太艱辛,可總有有太多人想要去試他一試。同樣機(jī)會(huì)只有一次,要么成功,要么身死,只要選擇便沒(méi)有后退一說(shuō)。他自信認(rèn)為沒(méi)有自己做不到的事,他亦有一腔抱負(fù),定坐上那天下至尊之位。他沒(méi)有太多條路可以選,身在皇家,他確實(shí)沒(méi)有朱元璋當(dāng)時(shí)苦,但同樣身不由己,皇帝下令削藩,唯有反抗,方有出路。這條路上,他確實(shí)賭上了一切。多次大戰(zhàn),有成功有失敗,成功了自然高興,可失敗了他卻只能去鼓勵(lì)將士,可他內(nèi)心也不確定?。?BR>    但他堅(jiān)持,勝利總是屬于那些堅(jiān)持下來(lái)的人,直奔京師,一步步走向那至高無(wú)上的位置。回首曾經(jīng)自己走過(guò)的路,他太明白這意味著什么了,從前他只能站在下面對(duì)皇上進(jìn)貢,而現(xiàn)在坐在那上面的人是他朱棣,它會(huì)證明給自己的父皇看,現(xiàn)在坐在這皇位上的人是我,我憑自己的努力成功上位,這就是朱棣,一個(gè)不受寵的皇子,一個(gè)從小混跡于各路名將之間的皇子,憑借自己的努力成為皇帝,從今往后這天下就是你—朱棣的。
    讀完這本書(shū),我不僅看到了英雄人物的過(guò)往,更是感到了無(wú)限的可能,有夢(mèng)想,有堅(jiān)持,有抱負(fù),有努力方能讓你在自己的`路上越走越遠(yuǎn),走的每一步才能讓你更接近成功一步。沒(méi)有什么是絕對(duì)的公平,想要得到就應(yīng)付出更大的代價(jià),光鮮亮麗的背后暗藏著血雨腥風(fēng)。讀史,讀的不僅是一個(gè)故事,不僅僅是歷史人物的經(jīng)歷過(guò)往,我們應(yīng)該讀懂的是一種境界,一種教育,從他們的背后看到一個(gè)更大的世界,無(wú)限的可能。
    明朝那些事兒讀后感初中生篇十八
    《明朝那些事兒》是一套令我印象深刻的書(shū),作者當(dāng)年明月對(duì)明王朝這段輝煌卻又有些遺憾的歷史作了介紹與描寫,他幽默的筆觸讓人欲罷不能,不僅讀來(lái)輕松,還發(fā)人深省,是一本好書(shū)。
    從朱元璋建國(guó)以來(lái),明朝對(duì)華夏大地作出了很大的貢獻(xiàn):鄭和七次下西洋、編著《永樂(lè)大典》、抗倭援朝戰(zhàn)爭(zhēng)……明朝的崛起,令人贊嘆不已;閹黨亂政、農(nóng)民起義、崇禎自縊……明朝的衰弱,令人扼腕嘆息。
    讀完這整整七本書(shū),我覺(jué)得明朝有許多歷史人物令我印象深刻。其中抗倭名將戚繼光是我萬(wàn)分景仰的,在嘉靖年間,浙江一帶倭寇(日本人)橫行,戚繼光被調(diào)任浙江,抗擊倭寇。雖然明軍屢戰(zhàn)屢捷,但在實(shí)戰(zhàn)上,戚繼光發(fā)現(xiàn)軍隊(duì)缺乏訓(xùn)練,便向朝廷提出練兵的請(qǐng)求,最后得到批準(zhǔn)。有一天,戚繼光無(wú)意中見(jiàn)到了義烏礦工與永康礦工打架的局面,幾萬(wàn)人群毆,勇猛異常,他驚呼道:“如有此一旅,可抵三軍!”便立即在義烏招募了4000人組成一支軍隊(duì),這便是后來(lái)赫赫有名的“戚家軍”。戚繼光對(duì)這支軍隊(duì)加強(qiáng)訓(xùn)練,并帶領(lǐng)這樣一支勁旅所向披靡,成功擊敗倭寇,安定了浙江的局面。
    這樣一位名將,令人欽佩,明朝皇帝中也有一位出色的人物,那就是永樂(lè)皇帝朱棣。朱棣的一生傳奇多彩,他即位后五次北征蒙古,并遷都北京,成為歷史上第一個(gè)定都北京,天子御邊的漢人皇帝。更令他聞名世界的是鄭和下西洋,前后共七次之多,讓中國(guó)與更多的國(guó)家建立了友誼。明成祖朱棣還率學(xué)士們編著了3億多字的巨著《永樂(lè)大典》,這對(duì)歷史的影響意義非凡。由此可見(jiàn),朱棣堪稱是位功績(jī)累累的君主。
    皇帝中另一位出彩的人物是明孝宗朱祐樘,他重用賢良、鏟除奸佞,提倡直言進(jìn)諫。所以,他統(tǒng)治的時(shí)期是明朝歷史上經(jīng)濟(jì)繁榮、人民安居樂(lè)業(yè)的時(shí)期,被稱為“弘治中興”。
    我?guī)е闷嫘娜ニ阉髁俗髡弋?dāng)年明月的資料,并十分驚訝地發(fā)現(xiàn),他5歲時(shí)買了一本《上下五千年》,到他上中學(xué)前,居然把這本書(shū)讀了整整十二遍!他后來(lái)繼續(xù)研讀《二十四史》、《資治通鑒》,并從此愛(ài)上了明史的人物,等他成年后他某一天突發(fā)奇想,想把腦海中關(guān)于明朝的那些故事用輕松幽默的現(xiàn)代語(yǔ)言寫出來(lái),讓人們能夠輕松地讀懂明朝。他是這樣想的,也是這樣做的,于是,我們看到了這整整160多萬(wàn)字的長(zhǎng)篇巨著。
    正是這樣一本書(shū),讓我第一次接觸到歷史的深刻,走進(jìn)了歷史,探知了歷史,和當(dāng)年明月一樣,愛(ài)上了歷史。
    明朝那些事兒讀后感初中生篇十九
    讀這本書(shū),一開(kāi)始純屬被迫,老師讓讀,我就讀了??戳说诙?yè),被動(dòng)即變?yōu)橹鲃?dòng),不愿也變?yōu)楦试?。?dāng)年明月用有趣的話還原了歷史的面貌,還原了真實(shí)的明朝??梢哉f(shuō)沒(méi)有《明朝那些事兒》,我對(duì)于那個(gè)朝代的印象,肯定還只是電視劇中胡編亂造的橋段。
    那么,我們要拋開(kāi)歷史和史書(shū),不再相信過(guò)去嗎?當(dāng)然不,史書(shū)中的事與過(guò)去真實(shí)發(fā)生的或許有些許差異,但并不是全部!秦始皇肯定是統(tǒng)一了六國(guó)的,武則天肯定是當(dāng)了女皇的,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)也一定是勝利了的。即便當(dāng)時(shí)的史官對(duì)于這些事或是開(kāi)心或是悲傷,但這些都是事實(shí),他改變不了,也許他們對(duì)一些人物的描寫帶有情緒色彩,但歷史的大綱是不可能被人所改變。正如當(dāng)時(shí)明月所說(shuō),我們終究不能超越歷史。那么,我們就選擇相信歷史,相信真實(shí)的歷史。
    《明朝那些事兒》之所以被人們追捧,不只是因?yàn)楫?dāng)年明月的語(yǔ)言幽默詼諧,更是因?yàn)樗麖目陀^的角度分析了歷史,講述了明朝,告訴我們真實(shí)的歷史。也許有些史書(shū)有捏造成分,不可信;但大部分的史書(shū)是記錄的真材實(shí)事,他們依舊可以還你一個(gè)真實(shí)的過(guò)去。然而,還有一句話,盡信書(shū),不如無(wú)書(shū)。不要盲目的相信史書(shū)上的事與人啊。保留自己的判斷力,去相信史書(shū)吧!
    明朝那些事兒讀后感初中生篇二十
    眾所周知,和尚都是在廟里清心寡欲的吃齋、念經(jīng),沒(méi)有哪個(gè)和尚跑去造反。不過(guò),明朝開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋就是這么一個(gè)活生生的.例子。
    文:……為了有飯吃,他決定去當(dāng)和尚。
    那年代,沒(méi)餓死就算不錯(cuò)啦!這朱重八還真識(shí)時(shí)務(wù),保命要緊呀!
    文:1368年正月初四,朱元璋在應(yīng)天府宣布即皇帝位……。
    在多年的浴血奮戰(zhàn)中,朱元璋遲遲沒(méi)有稱王,用當(dāng)年明月的話來(lái)說(shuō),他是為了麻痹元朝。這么看來(lái),朱元璋是一個(gè)心機(jī)很重的人,不過(guò)最終這個(gè)小和尚——成功地當(dāng)上了皇帝。
    明朝那些事兒讀后感初中生篇二十一
    初看《明朝那些事》是在大二時(shí),一次偶然的機(jī)會(huì)讓我有幸擁有了這本書(shū),當(dāng)時(shí)并不知道這本書(shū)在史書(shū)界已經(jīng)掀起了一陣熱潮,于是不帶任何感情色彩的開(kāi)始了與一段歷史的邂逅。
    出乎意外的,這段歷史并不像想象中的枯燥晦澀,在作者筆下,大明朝的那些往事仿佛被重新賦予了生命,鮮活的展現(xiàn)在我們眼前:從明朝開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋的身世講起,他如何一步步走上起義的道路,如何運(yùn)籌帷幄、決戰(zhàn)群雄,登上皇位后又是如何排除異己,力保大明江山……在這條主線的牽引下,與之有關(guān)的人物逐一登場(chǎng)亮相,權(quán)臣或隱士,忠貞或奸佞,那些過(guò)往都在作者的筆下娓娓道來(lái),讓后世的我們或惺惺相惜,或扼腕感嘆。
    合上這本書(shū),最大的感受就是原來(lái)歷史也可以這么精彩!不得不佩服作者的獨(dú)特風(fēng)格:詼諧的語(yǔ)言,客觀的評(píng)價(jià),豐富的背景介紹和心理描寫,讓那些距離我們數(shù)百年的歷史人物如此血肉豐滿的出現(xiàn)在我們眼前,透過(guò)作者的視線,我們仿佛真的置身于那個(gè)金戈鐵馬的時(shí)代,看到昏暗燭光下的朱元璋在緊縮眉頭,聽(tīng)到黑暗中的饞臣在竊竊私語(yǔ),一轉(zhuǎn)身,聲聲震耳欲聾的“吾皇萬(wàn)歲,萬(wàn)歲,萬(wàn)萬(wàn)歲”便從那座宏偉遙遠(yuǎn)的朝堂上遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)……于是,我們一路跟隨作者的腳步,直面大明朝三百年的興衰榮辱。
    作者說(shuō),他從小就喜歡讀歷史,但很多史書(shū)艱深晦澀,沒(méi)有一定的史學(xué)積淀很難讀懂,這也就造成了很多當(dāng)代人對(duì)歷史缺乏興趣,他從小的夢(mèng)想就是寫一本所有人都能看的懂的歷史書(shū),他是這么想的,也真的做到了。整本書(shū)引經(jīng)據(jù)典,一氣呵成,雖采用輕松、幽默的語(yǔ)言增加其可讀性,但所有的故事都有理有據(jù),可以看出作者對(duì)于這段歷史的了解和喜愛(ài)。書(shū)中作者總是簡(jiǎn)明客觀的對(duì)人物進(jìn)行評(píng)價(jià),不帶任何個(gè)人色彩,讓每個(gè)人讀完之后都有一段自己心目中的明朝歷史,或愛(ài)或憎,或喜或悲,那些往事雖已在歷史的長(zhǎng)河中湮滅,但卻永存于后世的心中,對(duì)于那些古人,是否也是一種欣慰。
    好書(shū)就是能讓人看完之后,回味良久,在微暗的燈光下看完這本書(shū),重重的呼一口氣,把自己從那段歷史中拉回現(xiàn)實(shí),可目光望向窗外無(wú)盡的夜幕時(shí),怎的又仿佛聽(tīng)到了那段歷史的低低詠唱。
    明朝那些事兒讀后感初中生篇二十二
    最近朋友介紹給我一本關(guān)于歷史方面的書(shū)——《明朝那些事兒》。剛看到這本書(shū)的時(shí)候,我隨手翻了幾頁(yè),發(fā)現(xiàn)里面全是文字,心想這肯定又是枯燥無(wú)味、故作高深的歷史書(shū)罷了,便放在一邊,不去理會(huì)。后來(lái)無(wú)書(shū)可讀,只好耐著性子看了起來(lái)。沒(méi)想一看,就立刻被吸住了,變得愛(ài)不釋手。作者用了通俗易懂的語(yǔ)言把明朝276年的歷史寫得淋漓盡致,幽默無(wú)窮。尤其是對(duì)人物的刻畫(huà),入木三分,讓人記憶猶新。
    王守仁就是讓我印象最深,感悟最多的一個(gè)人。他創(chuàng)造了心學(xué),發(fā)現(xiàn)了“知行合一”,是一名偉大的哲學(xué)家;他孤身一人,召集義軍,打敗叛變的藩王寧王,只花了短短一個(gè)月的時(shí)間,是一名優(yōu)秀的軍事家。而書(shū)中關(guān)于他的“知行合一”理念又讓我陷入深深思考當(dāng)中。
    關(guān)于“知”和“行”的關(guān)系是中國(guó)哲學(xué)史上的根本問(wèn)題,大家仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智,有的認(rèn)為“知難行易”或“知易行難”。但王守仁卻認(rèn)為“知行合一”也就是知道道理和實(shí)際運(yùn)用都很重要,沒(méi)有難易之分,想要實(shí)現(xiàn)崇高偉大的志向,就必須有符合實(shí)際、腳踏實(shí)地的方法。王守仁也是因?yàn)橛辛恕爸泻弦弧背蔀榱死韺W(xué)的圣賢,成就了輝煌的一生!
    讀一本好書(shū)就像在與一位高尚的人談話。在書(shū)中我知道了許多道理:一定要多交朋友,建立起良好的人際關(guān)系網(wǎng),擇其善者而從之;做事一定要有遠(yuǎn)見(jiàn),不能只顧眼前的利益;為人處事一定要低調(diào),不能自大狂妄。
    我將也會(huì)運(yùn)用“知行合一”的理念,將懂得的道理和行動(dòng)結(jié)合起來(lái),腳踏實(shí)地,努力前行!