演講稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，表達(dá)要準(zhǔn)確，避免使用過于專業(yè)或晦澀的術(shù)語(yǔ)。演講稿的主體部分需要有邏輯的結(jié)構(gòu)和合理的分段，以確保思路清晰。如果你正在為即將來臨的演講而苦惱，不妨看看以下的演講稿范文，或許對(duì)你有所幫助。
綠色心情低碳環(huán)保演講稿分鐘篇一
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自實(shí)驗(yàn)二小五年級(jí)的xx。今天，我演講的題目是《低碳生活，從我做起》。
哥本哈根氣候大會(huì)，喚起了全世界對(duì)環(huán)境問題的關(guān)注，也給了我們沉重的'警示。我們的水井在一尺尺伸向地心，我們的綠地在一片片被砂礫蓋起，廣闊的天空不再湛藍(lán)，大片的森林正在絕跡，大自然賜予我們的資源正在一點(diǎn)點(diǎn)枯竭，人類的生存環(huán)境正在失去它的承載能力！
如今，“低碳、綠色、環(huán)?！钡睦砟?，不僅走進(jìn)了上海世博會(huì)，而且被更多的人們倡導(dǎo)和參與。電影《唐山大地震》中，父親方大強(qiáng)的扮演者張國(guó)強(qiáng)，堅(jiān)持不用紙巾，常年自備手帕。9月22日的“無車日”，讓城市里滾滾不息的車流不見了，馬路上顯得不再擁擠。人們用騎自行車等綠色出行方式，傳遞低碳環(huán)保的信息。
可是，在我們身邊，有的人讓日光燈徹夜不息，有的人隨手丟棄一次性垃圾，有的人盡情享受空調(diào)帶來的清涼安逸。作為一名小學(xué)生，只要我們從點(diǎn)滴做起，和浪費(fèi)現(xiàn)象說再見，就能做低碳環(huán)保的主人，和大人一樣思考解決問題。古人說“不積細(xì)流，無以成江海；不積跬步，無以至千里”。當(dāng)我們開始習(xí)慣自帶白開水，當(dāng)我們自覺擰緊滴水的水龍頭，當(dāng)我們把亂飛的塑料袋主動(dòng)揀起，當(dāng)我們用作業(yè)本的反面演算練習(xí)，我們就成了一名拯救地球的小衛(wèi)士，擁有了創(chuàng)造綠色世界的能力。
同學(xué)們，為了綠色重回身邊，為了黑煙離開天際，為了河流變得清澈，為了在新鮮的空氣中自由呼吸，讓我們多一份對(duì)地球的責(zé)任，多一份對(duì)母親的呵護(hù)，攜起手來，同聲呼吁——低碳生活，從我做起！
我的演講完畢，謝謝大家。
綠色心情低碳環(huán)保演講稿分鐘篇二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我要演講的題目是《我的低碳生活》。
現(xiàn)在社會(huì)講究綠色環(huán)保節(jié)能，我們要時(shí)時(shí)刻刻記住“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”，低碳生活要從我做起，從我們身邊的小事做起，我們大家的身邊發(fā)生了許多有關(guān)低碳生活的.事，大家聽聽我是怎么做的。
首先，要節(jié)約用水。平時(shí)洗手的時(shí)候盡量把水龍頭開的小一些，并及時(shí)關(guān)掉。可以用媽媽洗過菜的水或洗過衣服的水，用來沖洗馬桶或洗拖把。
再者要節(jié)約用電。出門的時(shí)候隨手關(guān)燈，不要開燈睡覺。夏天空調(diào)的溫度不要太低，冬天的時(shí)候，不要把空調(diào)的溫度調(diào)得太高。手機(jī)、小靈通充完電要及時(shí)把充電器拔掉。
其次，使用環(huán)保交通工具。出去的時(shí)候盡量不要使用汽車、摩托車、電動(dòng)自行車等交通工具，而盡量騎自行車或乘座公共汽車，短途的干脆步行，這樣一來既環(huán)保又能鍛煉身體。
最后，要學(xué)會(huì)節(jié)約其它的生活學(xué)習(xí)用品。在日常生活中盡量不使用一次性用品。例如：去超市的時(shí)候自備購(gòu)物袋，不用超市的塑料袋，不使用一次性餐具、紙杯?？梢园驯趁鏇]有寫過的作業(yè)本當(dāng)作草稿紙使用。
低碳生活處處存在，只要大家用心，我們就可以做得更好，讓我們共同努力，大家一起行動(dòng)起來吧!
綠色心情低碳環(huán)保演講稿分鐘篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
低碳生活，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力削減，從而減低二氧化碳的排放量。我們應(yīng)當(dāng)樂觀提倡并去實(shí)踐低碳生活，留意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。
我可是個(gè)低碳能手。關(guān)于低碳，我知道很多妙點(diǎn)子：選用節(jié)能空調(diào)，省電每天做到，同樣的制冷效果，更少的耗電需求，這就是節(jié)能空調(diào)的妙處。用完電器拔插頭，省電又平安，看完了電視和dvd，摁下遙控器并不是徹底關(guān)機(jī)，其實(shí)它還在耗電，只有將電源拔下，它才徹底不耗電。少買不必要的衣服，服裝在生產(chǎn)，加工和運(yùn)輸過程中，要消耗大量的能源，同時(shí)產(chǎn)生廢氣，廢水等污染物。在保證生活需要的前提下，每人每年少買一件不必要的.衣服可節(jié)能約2.5千克標(biāo)準(zhǔn)煤，相應(yīng)減排二氧化碳6.4千克。
告知你們，我們家也是低碳家庭。媽媽將洗臉之后的水用來洗腳;將洗衣、洗菜的生活廢水收集起來沖廁所等。爸爸愛開車，現(xiàn)在為了低碳，他每天盡量騎自行車出門。奶奶愛剪紙，每次剩下的紙都會(huì)給我打草稿。爺爺愛看電視，可現(xiàn)在為了低碳，少看電視多運(yùn)動(dòng)。而我，臨時(shí)不用電腦時(shí)，會(huì)將電腦開到睡眠狀態(tài)。我們一家人都是低碳能手。
低碳生活，體現(xiàn)在一件件小事中。讓我們行動(dòng)起來，人人爭(zhēng)做低碳能手!
綠色心情低碳環(huán)保演講稿分鐘篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，低碳生活》。
您知道嗎？您手中的塑料購(gòu)物袋，您吃快餐時(shí)使用的一次性餐盒，您洗衣用的含磷洗衣粉，還有您每天都離不來的電腦、電視等等，它們其實(shí)都是二氧化碳的來源。
每到新學(xué)期同學(xué)們領(lǐng)了新書。興高采烈之余，我們要為新書包上書皮，以往大家都是一到開學(xué)就買塑料書皮，或者買漂亮的包裝紙包書皮。每個(gè)人平均有六七本新書，要花費(fèi)多少錢?。「匾氖?，這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費(fèi)能源，不利環(huán)保，塑料書皮使用后還會(huì)產(chǎn)生白色垃圾。不如用舊掛歷、海報(bào)、牛皮紙等材料包書皮，既利于環(huán)保，還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自己包，鍛煉動(dòng)手能力。
新學(xué)期，新氣象，每個(gè)同學(xué)心中都充滿了向往。同學(xué)們都會(huì)在新學(xué)期第一天甚至是開學(xué)前幾天就開始做開學(xué)的準(zhǔn)備：文具換新的，本子買來多本。書包里煥然一新，前一學(xué)期的好多沒用完的本子也自然被淘汰了。
大家不知道吧：生產(chǎn)一噸文化紙要用20多棵樹齡在20至40年的數(shù)目，需要消耗凈水100噸、電600度、煤1。2噸、化工原料300公斤，同時(shí)產(chǎn)生高濃度污水300噸。
人們普遍使用的手帕早已被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹木，使用后不可以回收，浪費(fèi)了資源，亂扔還會(huì)污染環(huán)境。而手帕可反復(fù)使用，既節(jié)約資源又保護(hù)了樹木。我們每個(gè)少先隊(duì)員都要樹立“綠色消費(fèi)”的理念，拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，做保護(hù)地球的小衛(wèi)士。
春天，萬物復(fù)蘇，春天在枝頭、在天空、在田野，我們也讓春天走進(jìn)我們的教室吧！綠色植物通過光合作用，可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。種花種草，讓教室美起來、綠起來，讓教室的空氣更清新。種花種草正當(dāng)時(shí)，少先隊(duì)員們，齊動(dòng)手吧！
保護(hù)地球人人有責(zé)，節(jié)能減排勢(shì)在必行。親愛的少先隊(duì)員們，“低碳生活”其實(shí)不難做到，低碳生活其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，只要每個(gè)人注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就可以大大減少二氧化碳的排放量。也許現(xiàn)在的您不不相信那一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力會(huì)為整個(gè)世界帶來的無限益處，可是如果您做到了，您就真的做了一件有益于地球有益于環(huán)保的大事。
老師們，同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來，多種一棵樹、種下一片草，節(jié)約一張紙，為了我們賴以生存的地球。
節(jié)能減排，低碳生活，用我們的雙手，托起明天綠色的希望！我的演講完畢，謝謝大家！
綠色心情低碳環(huán)保演講稿分鐘篇五
同學(xué)們，老師們，大家好!
曾經(jīng)，地球母親留給我們豐富的能源使我們沾沾自喜，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭?？墒攀兰o(jì)以來，人們不斷加快著工業(yè)化和城市化的步伐，我們生存的地球環(huán)境日趨惡化，冰川開始融化，沙塵暴年復(fù)一年，極端天氣頻繁出現(xiàn)，珍稀物種日益減少。讓整個(gè)中華民族為之哭泣的汶川，玉樹大地震，令我們悲痛欲絕，大西洋冰島的火山強(qiáng)烈噴發(fā)，讓整個(gè)歐洲籠罩在濃煙塵粒之中，法國(guó)大作家雨果早以告誡過我們:“大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫?！鼻Ю镏虧⒂谙佈?，人類只有一個(gè)地球，生態(tài)鏈的任何一環(huán)斷裂都會(huì)帶來不可逆轉(zhuǎn)的災(zāi)難。
所以為了保護(hù)我們的家園，我們必須踴躍加入環(huán)保行列，號(hào)召更多的人們行動(dòng)起來，積極實(shí)踐低碳生活，從節(jié)電、節(jié)氣，節(jié)水，合理利用和回收等點(diǎn)滴出發(fā)，所謂的低碳生活就是指在生活作息時(shí)所耗用能量盡量減少，從而降低碳，特別是二氧化碳的排放。其實(shí)要做到低碳生活很簡(jiǎn)單:1、選用節(jié)能空調(diào)，夏天空調(diào)調(diào)高一度，冬天調(diào)低一度，家里所有燈泡均改用節(jié)能燈，并養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。2、用太陽(yáng)能熱水器，省電又省氣。3、選用節(jié)能洗衣機(jī)，清洗衣服的水還可以循環(huán)使用。4、多騎自行車，少開車出行，多使用環(huán)保袋等等。
作為一名小學(xué)生，我們更應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起。首先我以后再也不用塑料書皮包書了，改用舊掛歷，海報(bào)，牛皮紙等包書。既節(jié)約能源又不會(huì)產(chǎn)生白色垃圾。其次我要把每學(xué)期沒用完的本子整合起來，重新訂成新的本子使用，也可以當(dāng)草稿紙使用。最后我要多種花種草，讓春天走進(jìn)我們的校園，讓空氣更清新。
親愛的同學(xué)們，積沙成塔，集腋成裘。功在當(dāng)代，利在千秋。涓涓細(xì)流可匯成滔滔江海。片片綠葉堪造就莽莽林海。為了我們美麗的地球家園，為了留給后人的綠水青山，碧海藍(lán)天。讓我們一起走進(jìn)低碳，開始環(huán)保新生活，為共創(chuàng)綠色家園而努力吧!
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《讓我們共同愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，愛護(hù)我們的家》。
每當(dāng)你跨入校園大門，步入教室時(shí)，你是否感覺到好象走進(jìn)自己的另一個(gè)家。是的，校園就是我們的家，我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、長(zhǎng)大。我們每位同學(xué)都是大榮小學(xué)的家庭成員。
校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。
可想而知環(huán)境對(duì)于我們的重要性。誰(shuí)不想生活在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見到的呢?但是，在學(xué)校大門口，有的同學(xué)吃了零食以后，把塑料袋隨手一扔;有的值日生做完值日把拖把隨地一扔，讓它任意躺在地上;操場(chǎng)上、樓梯上、走廊上，常躺著紙屑、塑料袋;廁所里到處是垃圾;教室里，雪白的墻面上甚至出現(xiàn)了同學(xué)們的腳印……溫暖的春天已經(jīng)來了，但這一切卻顯得太不搭調(diào)!
曾經(jīng)看過這樣一個(gè)報(bào)道，有兩個(gè)外國(guó)人像平常人一樣走在大街上，不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時(shí)有個(gè)青年人騎車路過，將一個(gè)飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而那――離垃圾箱不到五米。路過的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過、踩過……這時(shí)那兩個(gè)外國(guó)人來了，他們卻很“特別”，其中一個(gè)彎下腰，撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進(jìn)了垃圾箱。這一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作深深觸動(dòng)了我。
作為學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣做?應(yīng)該學(xué)習(xí)誰(shuí)呢?我們?cè)摬辉撨@樣隨意的破壞自己所生活的環(huán)境?該不該把廢物丟在地上?該不該在雪白的墻上留下球印或手印、腳印?我們的同學(xué)的回答肯定是：不應(yīng)該!那么，我們又該不該去愛護(hù)、保護(hù)我們自己所生活的校園環(huán)境;該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為?要，我們肯定要!明辨是非，改正我們的不良行為，不能只是靠老師，少先隊(duì)的檢查強(qiáng)制實(shí)現(xiàn)，同學(xué)們應(yīng)該自覺提高環(huán)保意識(shí)，從我做起，從自己身邊做起，從日常點(diǎn)滴做起。
在春光明媚的時(shí)節(jié)，全校同學(xué)行動(dòng)起來吧，人人爭(zhēng)當(dāng)“護(hù)綠小使者”，保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的綠色的空氣。如果大家行動(dòng)起來，就會(huì)換來一個(gè)美麗和諧的校園!
綠色心情低碳環(huán)保演講稿分鐘篇六
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
低碳低碳，相信大家一定很熟悉，但是低碳又是什么，不低碳又會(huì)引發(fā)什么后果呢?今天跟我一起去參觀低碳博物館了解吧!
經(jīng)過一段時(shí)間的行車后，我們到達(dá)了低碳博物館，初看，低碳博物館的外形還以為是蛋黃派呢!兩邊黃黃的中間一個(gè)蛋心，但是你仔細(xì)一看會(huì)發(fā)現(xiàn)，中間那部分的頂端有一個(gè)地球，但地球還有點(diǎn)黃就不知道為什么。剛走進(jìn)的第一眼，我就覺得穿越了十年，里面整一個(gè)未來的世界嘛!
我們先到的第一站，就是看4d，4d對(duì)我來說已經(jīng)不模式了，畢竟看過了嘛。但是倒挺新鮮的，因?yàn)樵诘吞疾┪镳^肯定不一樣，這次是坐在一車上看，內(nèi)容是地球聰一個(gè)綠色的生態(tài)環(huán)境變成一個(gè)沒有樹圓滾滾的球。這讓我想到了博物館的外形頂上那個(gè)球。原來就是說明全球變暖啊。原來是因?yàn)槿祟悂y砍亂伐和亂用資源引起的。然后館里的所有東西都是圍繞環(huán)保這么一個(gè)話題。全球變暖使得南北極的冰川消失，北極熊無家可歸，這都是因?yàn)槿藗冮_車，開空調(diào)引起的。而且還不種植樹木，亂砍亂伐使得排放出去的二氧化碳無法碳綜合引起的。
生活中的我，也是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，家里的垃圾都是分類，出去購(gòu)物盡量減少使用白色塑料袋，使用手帕，在家盡快開風(fēng)扇，外出基本都是公交車，自行車，自從參觀了低碳博物館，感覺環(huán)保更是當(dāng)務(wù)之急。不但從自己做起，還要宣傳讓周圍的同學(xué)也參與到這樣的活動(dòng)中。
綠色心情低碳環(huán)保演講稿分鐘篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
上午好！今天，我演講的題目是《今天，你低碳了嗎？》。
絡(luò)、電視、報(bào)紙等媒體相繼大刀闊斧般宣傳，就連我們走在大街上，說不定都會(huì)聽到“今天，你低碳了嗎”這樣的問候話語(yǔ)。
也許有人會(huì)說，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)是大人們的事，我們小孩子能做什么？其實(shí)，低碳人人有責(zé)。你與我，是浪花里的一滴水，無數(shù)滴水匯聚起來，會(huì)是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海！一個(gè)人的力量有限，但無數(shù)個(gè)有限組合起來，便是無限，便會(huì)有無堅(jiān)不摧的力量！星星之火，可以燎原。發(fā)展低碳，構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)，需要你、我、他，需要大家共同努力。
我們做到以下幾點(diǎn)，就是踐行低碳生活了。不用紙巾，重拾手帕；少開汽車，多走路；紙張要雙面寫，不浪費(fèi)；不要亂砍樹木，毀壞森林等；把沒有用完的本子整合起來加以利用。
親愛的少先隊(duì)員們，低碳生活其實(shí)不難做到，低碳生活其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)。讓我們一起走進(jìn)低碳生活，節(jié)能減排，共創(chuàng)綠色家園吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
綠色心情低碳環(huán)保演講稿分鐘篇八
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
低碳低碳，信任大家肯定很熟識(shí)，但是低碳又是什么，不低碳又會(huì)引發(fā)什么后果呢?今日跟我一起去參觀低碳博物館了解吧!
經(jīng)過一段時(shí)間的行車后，我們到達(dá)了低碳博物館，初看，低碳博物館的形狀還以為是蛋黃派呢!兩邊黃黃的中間一個(gè)蛋心，但是你認(rèn)真一看會(huì)發(fā)覺，中間那部分的頂端有一個(gè)地球，但地球還有點(diǎn)黃就不知道為什么。剛走進(jìn)的第一眼，我就覺得穿越了十年，里面整一個(gè)將來的世界嘛!
我們先到的第一站，就是看4d，4d對(duì)我來說已經(jīng)不模式了，究竟看過了嘛。但是倒挺新奇的，由于在低碳博物館確定不一樣，這次是坐在一車上看，內(nèi)容是地球聰一個(gè)綠色的生態(tài)環(huán)境變成一個(gè)沒有樹圓滾滾的球。這讓我想到了博物館的形狀頂上那個(gè)球。原來就是說明全球變暖啊。原來是由于人類亂砍亂伐和亂用資源引起的。然后館里的全部東西都是圍繞環(huán)保這么一個(gè)話題。全球變暖使得南北極的冰川消逝，北極熊無家可歸，這都是由于人們開車，開空調(diào)引起的`。而且還不種植樹木，亂砍亂伐使得排放出去的二氧化碳無法碳綜合引起的。
生活中的我，也是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，家里的垃圾都是分類，出去購(gòu)物盡量削減使用白色塑料袋，使用手帕，在家盡快開風(fēng)扇，外出基本都是公交車，自行車，自從參觀了低碳博物館，感覺環(huán)保更是當(dāng)務(wù)之急。不但從自己做起，還要宣揚(yáng)讓四周的同學(xué)也參加到這樣的活動(dòng)中。
綠色心情低碳環(huán)保演講稿分鐘篇九
大家好！
低碳就是從零開始節(jié)約環(huán)保。低碳生活是指低能耗、低消耗、低支出的生活方式，減少二氧化碳排放。
我是一個(gè)特別喜歡毛絨玩具的小女孩。每次用水沖洗，都會(huì)變形，頭發(fā)會(huì)打結(jié)成一縷縷?，F(xiàn)在有一個(gè)特別好的辦法，就是把一袋粗鹽倒進(jìn)一個(gè)有支撐點(diǎn)的大塑料袋里，然后把要清洗的毛絨玩具放進(jìn)去，來回?fù)u晃七八次。鹽變黑了，毛絨玩具就干凈了。用粗鹽洗毛絨玩具，節(jié)約了水和洗衣粉，既節(jié)約了水資源，又減少了環(huán)境污染。
同學(xué)們，讓我們攜手共創(chuàng)低碳生活的美好家園。
綠色心情低碳環(huán)保演講稿分鐘篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是x年級(jí)x班的xx，今天我演講的題目是《綠色環(huán)保，從我做起》。
不知你是否看過《2012》這部電影，影片中，強(qiáng)烈的地震、巨烈的火山爆發(fā)、各種自然災(zāi)害讓美麗的家園瞬間變成了人間地獄，人們倉(cāng)惶逃生、流離失所的情景深深地印在了腦海中，令人揮之不去。這雖然是想象，但它給了我們?nèi)祟愄唷⑻嗟姆此肌?BR> 當(dāng)今隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的迅猛發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，可是隨之而來的是，大量的二氧化碳等溫室氣體被排放到空氣中，造成全球氣溫升高，從而引發(fā)了不斷的自然災(zāi)害。
面對(duì)眾多頻發(fā)的自然災(zāi)難，人們一直在苦苦地尋找答案，從京都議定書到哥本哈根會(huì)議，節(jié)約能源、綠色低碳已成為深入人心的環(huán)保理念。
同學(xué)們，其實(shí)綠色環(huán)保很簡(jiǎn)單，它是由我們身邊的點(diǎn)滴小事構(gòu)成的，在家里，我倡導(dǎo)媽媽：把淘米水留著洗菜、澆花、擦拭家具，洗衣水留著拖地、沖廁所;讓爸爸把家里照明燈全部換成節(jié)能燈，上班能不開車就不開車;在我的倡導(dǎo)下，我家還準(zhǔn)備將汽車換成新能源電瓶車呢……綠色生活讓我們家快樂、充實(shí)、而有意義。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識(shí)，才能使綠色環(huán)保成為我們?nèi)粘Ｉ钪兄鲃?dòng)、自覺的行為。
同學(xué)們，讓我們積極地行動(dòng)起來，從身邊的點(diǎn)滴做起，從不起眼的小事做起，為了我們地球母親和他長(zhǎng)久的美好未來，為了順利申辦2022年冬奧會(huì)，我們要從現(xiàn)在做起，從我做起，勇敢地站起來對(duì)大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，承諾用我們的行動(dòng)來感動(dòng)大自然，改造大自然。立志把我們的社會(huì)，我們的家園和建設(shè)的更加美麗。謝謝大家!
綠色心情低碳環(huán)保演講稿分鐘篇十一
親愛的同學(xué)們：
建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)是當(dāng)今社會(huì)的主旋律。鄂爾多斯公路工程監(jiān)理院大力推進(jìn)節(jié)能減排活動(dòng)，努力打造節(jié)約型單位。向所有干部和工人提出以下倡議：
第一，每天節(jié)約用電，節(jié)約一滴水，節(jié)約一張紙。停止長(zhǎng)明燈，關(guān)燈。減少電腦、打印機(jī)、碎紙機(jī)、顯示器等電器設(shè)備的待機(jī)時(shí)間。隨手關(guān)上水龍頭，讓人斷水。提倡回收雙面紙和廢紙。
第二，我們提倡坐公交車或公共自行車，上下班步行，減少開車次數(shù)，牢記“我節(jié)能，我環(huán)保，我運(yùn)動(dòng)，我快樂”的理念。
第三，減少一次性物品的.使用，如鋼筆、紙巾、紙杯等。提倡使用鋼筆，可筆芯圓珠筆，簽字筆，帶毛巾和杯子。
第四，養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄電池，將生態(tài)環(huán)保理念運(yùn)用到日常工作生活的方方面面。
綠色環(huán)保，低碳生活，全體干部職工共同行動(dòng)！讓我們以主人的姿態(tài)主動(dòng)節(jié)能環(huán)保，讓生命之水永遠(yuǎn)流淌，讓生命之綠永遠(yuǎn)留在身邊！
綠色心情低碳環(huán)保演講稿分鐘篇十二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自七（__）班的__，今天很榮幸能站在這給大家做演講，我今天的演講主題是：“環(huán)?？滩蝗菥?，從我做起”
大家可能現(xiàn)在都忙于學(xué)習(xí)，無心留意自己賴以生存的環(huán)境，讓我來告訴大家吧，我們現(xiàn)在的環(huán)境污染是有多么的嚴(yán)重，已經(jīng)到了岌岌可危的地步了，我們都學(xué)過生物知識(shí)，都知道環(huán)境是受到外界以及人為影響的，我們?cè)谶@生存的人類自然也是受環(huán)境影響的，讓我們一起把環(huán)保的意識(shí)傳遞給身邊的每一個(gè)人吧。
首當(dāng)其沖的就是空氣污染，我們這個(gè)地區(qū)還好，像我們的首都北京，那里的空氣質(zhì)量極度污染嚴(yán)重，如果有同學(xué)的奶奶家或者外婆家是農(nóng)村的.，你就可以明顯的感覺到城市跟農(nóng)村的空氣差距，我個(gè)人感覺而言，我覺得農(nóng)村的空氣呼吸起來能讓人感覺到空氣中的甜味，整個(gè)人心情都會(huì)變好，而不是像我們現(xiàn)在這樣整天呼吸著工廠以及車輛排放出來的廢氣。
再其次就是溫室效應(yīng)，不知道大家有多久沒見過雪了？我至今還記得六年前的那場(chǎng)大雪是多么的美麗，可是我們現(xiàn)在卻再也見不到了，為什么呢？就是因?yàn)槿丝诘募眲∨噬覀兊厍蛏系馁Y源卻不夠我們用，只能去過度的砍伐樹木，工廠等廢氣排放，導(dǎo)致全球的氣溫在不斷的攀升，往往我們還在期待雪的時(shí)候，冬天就已經(jīng)結(jié)束了。
我們這是怎么了，肆無忌憚的破壞著我們身邊的環(huán)境。受到污染的河流已經(jīng)看不見魚蝦了，等地球受到足夠多的污染，我們?nèi)祟愡€能生存下去嗎？到時(shí)候才來后悔嗎？親愛的同學(xué)們，為什么會(huì)這樣，就是因?yàn)榇蠹胰鄙侪h(huán)保的意識(shí)啊。
不要問我們還是學(xué)生，能為保護(hù)環(huán)境做什么。我們身為高中生，我們應(yīng)該用我們所學(xué)的知識(shí)去保護(hù)環(huán)境，我們都學(xué)過化學(xué)，知道清潔劑、氟制品、帶磷的洗衣服對(duì)環(huán)境的有多么大的損害；我們?cè)谌ナ程贸燥埖臅r(shí)候，盡量自備碗筷，不要使用一次性餐具；告訴我們的爸媽出去買菜購(gòu)物，盡量自己拿一個(gè)購(gòu)物袋出去，減少塑料袋的使用；在我們寫作業(yè)，畫畫用紙的時(shí)候，珍惜每一寸白色嶄新的地方，盡量做到xx0%利用；我們?cè)诔鋈ネ娴臅r(shí)候，盡量騎單車出行，這是絕對(duì)不會(huì)對(duì)環(huán)境造成一點(diǎn)傷害的出行方式；節(jié)約用水，廢水再次利用，不用的時(shí)候一定關(guān)緊水龍頭，不要有一滴水的浪費(fèi)，當(dāng)我們?cè)趯嬍以诮淌也灰脽舻臅r(shí)候，盡量關(guān)了，每省下的一度電，就可以為環(huán)境改善出一份力。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸部梢宰龅江h(huán)保的，請(qǐng)大家一定要嚴(yán)格要求自己的行為，別在傷害地球了。
我們應(yīng)該把這些東西告訴我們的家人、朋友，一傳十，十傳百讓所有人都有這種環(huán)保的意識(shí)。這樣我們的環(huán)境才能做到真正的改善，我想在明天的冬天看一場(chǎng)雪，你們呢？讓我們行動(dòng)起來吧，環(huán)保從我們每個(gè)人做起。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
綠色心情低碳環(huán)保演講稿分鐘篇一
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自實(shí)驗(yàn)二小五年級(jí)的xx。今天，我演講的題目是《低碳生活，從我做起》。
哥本哈根氣候大會(huì)，喚起了全世界對(duì)環(huán)境問題的關(guān)注，也給了我們沉重的'警示。我們的水井在一尺尺伸向地心，我們的綠地在一片片被砂礫蓋起，廣闊的天空不再湛藍(lán)，大片的森林正在絕跡，大自然賜予我們的資源正在一點(diǎn)點(diǎn)枯竭，人類的生存環(huán)境正在失去它的承載能力！
如今，“低碳、綠色、環(huán)?！钡睦砟?，不僅走進(jìn)了上海世博會(huì)，而且被更多的人們倡導(dǎo)和參與。電影《唐山大地震》中，父親方大強(qiáng)的扮演者張國(guó)強(qiáng)，堅(jiān)持不用紙巾，常年自備手帕。9月22日的“無車日”，讓城市里滾滾不息的車流不見了，馬路上顯得不再擁擠。人們用騎自行車等綠色出行方式，傳遞低碳環(huán)保的信息。
可是，在我們身邊，有的人讓日光燈徹夜不息，有的人隨手丟棄一次性垃圾，有的人盡情享受空調(diào)帶來的清涼安逸。作為一名小學(xué)生，只要我們從點(diǎn)滴做起，和浪費(fèi)現(xiàn)象說再見，就能做低碳環(huán)保的主人，和大人一樣思考解決問題。古人說“不積細(xì)流，無以成江海；不積跬步，無以至千里”。當(dāng)我們開始習(xí)慣自帶白開水，當(dāng)我們自覺擰緊滴水的水龍頭，當(dāng)我們把亂飛的塑料袋主動(dòng)揀起，當(dāng)我們用作業(yè)本的反面演算練習(xí)，我們就成了一名拯救地球的小衛(wèi)士，擁有了創(chuàng)造綠色世界的能力。
同學(xué)們，為了綠色重回身邊，為了黑煙離開天際，為了河流變得清澈，為了在新鮮的空氣中自由呼吸，讓我們多一份對(duì)地球的責(zé)任，多一份對(duì)母親的呵護(hù)，攜起手來，同聲呼吁——低碳生活，從我做起！
我的演講完畢，謝謝大家。
綠色心情低碳環(huán)保演講稿分鐘篇二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我要演講的題目是《我的低碳生活》。
現(xiàn)在社會(huì)講究綠色環(huán)保節(jié)能，我們要時(shí)時(shí)刻刻記住“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”，低碳生活要從我做起，從我們身邊的小事做起，我們大家的身邊發(fā)生了許多有關(guān)低碳生活的.事，大家聽聽我是怎么做的。
首先，要節(jié)約用水。平時(shí)洗手的時(shí)候盡量把水龍頭開的小一些，并及時(shí)關(guān)掉。可以用媽媽洗過菜的水或洗過衣服的水，用來沖洗馬桶或洗拖把。
再者要節(jié)約用電。出門的時(shí)候隨手關(guān)燈，不要開燈睡覺。夏天空調(diào)的溫度不要太低，冬天的時(shí)候，不要把空調(diào)的溫度調(diào)得太高。手機(jī)、小靈通充完電要及時(shí)把充電器拔掉。
其次，使用環(huán)保交通工具。出去的時(shí)候盡量不要使用汽車、摩托車、電動(dòng)自行車等交通工具，而盡量騎自行車或乘座公共汽車，短途的干脆步行，這樣一來既環(huán)保又能鍛煉身體。
最后，要學(xué)會(huì)節(jié)約其它的生活學(xué)習(xí)用品。在日常生活中盡量不使用一次性用品。例如：去超市的時(shí)候自備購(gòu)物袋，不用超市的塑料袋，不使用一次性餐具、紙杯?？梢园驯趁鏇]有寫過的作業(yè)本當(dāng)作草稿紙使用。
低碳生活處處存在，只要大家用心，我們就可以做得更好，讓我們共同努力，大家一起行動(dòng)起來吧!
綠色心情低碳環(huán)保演講稿分鐘篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
低碳生活，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力削減，從而減低二氧化碳的排放量。我們應(yīng)當(dāng)樂觀提倡并去實(shí)踐低碳生活，留意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。
我可是個(gè)低碳能手。關(guān)于低碳，我知道很多妙點(diǎn)子：選用節(jié)能空調(diào)，省電每天做到，同樣的制冷效果，更少的耗電需求，這就是節(jié)能空調(diào)的妙處。用完電器拔插頭，省電又平安，看完了電視和dvd，摁下遙控器并不是徹底關(guān)機(jī)，其實(shí)它還在耗電，只有將電源拔下，它才徹底不耗電。少買不必要的衣服，服裝在生產(chǎn)，加工和運(yùn)輸過程中，要消耗大量的能源，同時(shí)產(chǎn)生廢氣，廢水等污染物。在保證生活需要的前提下，每人每年少買一件不必要的.衣服可節(jié)能約2.5千克標(biāo)準(zhǔn)煤，相應(yīng)減排二氧化碳6.4千克。
告知你們，我們家也是低碳家庭。媽媽將洗臉之后的水用來洗腳;將洗衣、洗菜的生活廢水收集起來沖廁所等。爸爸愛開車，現(xiàn)在為了低碳，他每天盡量騎自行車出門。奶奶愛剪紙，每次剩下的紙都會(huì)給我打草稿。爺爺愛看電視，可現(xiàn)在為了低碳，少看電視多運(yùn)動(dòng)。而我，臨時(shí)不用電腦時(shí)，會(huì)將電腦開到睡眠狀態(tài)。我們一家人都是低碳能手。
低碳生活，體現(xiàn)在一件件小事中。讓我們行動(dòng)起來，人人爭(zhēng)做低碳能手!
綠色心情低碳環(huán)保演講稿分鐘篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，低碳生活》。
您知道嗎？您手中的塑料購(gòu)物袋，您吃快餐時(shí)使用的一次性餐盒，您洗衣用的含磷洗衣粉，還有您每天都離不來的電腦、電視等等，它們其實(shí)都是二氧化碳的來源。
每到新學(xué)期同學(xué)們領(lǐng)了新書。興高采烈之余，我們要為新書包上書皮，以往大家都是一到開學(xué)就買塑料書皮，或者買漂亮的包裝紙包書皮。每個(gè)人平均有六七本新書，要花費(fèi)多少錢?。「匾氖?，這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費(fèi)能源，不利環(huán)保，塑料書皮使用后還會(huì)產(chǎn)生白色垃圾。不如用舊掛歷、海報(bào)、牛皮紙等材料包書皮，既利于環(huán)保，還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自己包，鍛煉動(dòng)手能力。
新學(xué)期，新氣象，每個(gè)同學(xué)心中都充滿了向往。同學(xué)們都會(huì)在新學(xué)期第一天甚至是開學(xué)前幾天就開始做開學(xué)的準(zhǔn)備：文具換新的，本子買來多本。書包里煥然一新，前一學(xué)期的好多沒用完的本子也自然被淘汰了。
大家不知道吧：生產(chǎn)一噸文化紙要用20多棵樹齡在20至40年的數(shù)目，需要消耗凈水100噸、電600度、煤1。2噸、化工原料300公斤，同時(shí)產(chǎn)生高濃度污水300噸。
人們普遍使用的手帕早已被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹木，使用后不可以回收，浪費(fèi)了資源，亂扔還會(huì)污染環(huán)境。而手帕可反復(fù)使用，既節(jié)約資源又保護(hù)了樹木。我們每個(gè)少先隊(duì)員都要樹立“綠色消費(fèi)”的理念，拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，做保護(hù)地球的小衛(wèi)士。
春天，萬物復(fù)蘇，春天在枝頭、在天空、在田野，我們也讓春天走進(jìn)我們的教室吧！綠色植物通過光合作用，可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。種花種草，讓教室美起來、綠起來，讓教室的空氣更清新。種花種草正當(dāng)時(shí)，少先隊(duì)員們，齊動(dòng)手吧！
保護(hù)地球人人有責(zé)，節(jié)能減排勢(shì)在必行。親愛的少先隊(duì)員們，“低碳生活”其實(shí)不難做到，低碳生活其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，只要每個(gè)人注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就可以大大減少二氧化碳的排放量。也許現(xiàn)在的您不不相信那一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力會(huì)為整個(gè)世界帶來的無限益處，可是如果您做到了，您就真的做了一件有益于地球有益于環(huán)保的大事。
老師們，同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來，多種一棵樹、種下一片草，節(jié)約一張紙，為了我們賴以生存的地球。
節(jié)能減排，低碳生活，用我們的雙手，托起明天綠色的希望！我的演講完畢，謝謝大家！
綠色心情低碳環(huán)保演講稿分鐘篇五
同學(xué)們，老師們，大家好!
曾經(jīng)，地球母親留給我們豐富的能源使我們沾沾自喜，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭?？墒攀兰o(jì)以來，人們不斷加快著工業(yè)化和城市化的步伐，我們生存的地球環(huán)境日趨惡化，冰川開始融化，沙塵暴年復(fù)一年，極端天氣頻繁出現(xiàn)，珍稀物種日益減少。讓整個(gè)中華民族為之哭泣的汶川，玉樹大地震，令我們悲痛欲絕，大西洋冰島的火山強(qiáng)烈噴發(fā)，讓整個(gè)歐洲籠罩在濃煙塵粒之中，法國(guó)大作家雨果早以告誡過我們:“大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫?！鼻Ю镏虧⒂谙佈?，人類只有一個(gè)地球，生態(tài)鏈的任何一環(huán)斷裂都會(huì)帶來不可逆轉(zhuǎn)的災(zāi)難。
所以為了保護(hù)我們的家園，我們必須踴躍加入環(huán)保行列，號(hào)召更多的人們行動(dòng)起來，積極實(shí)踐低碳生活，從節(jié)電、節(jié)氣，節(jié)水，合理利用和回收等點(diǎn)滴出發(fā)，所謂的低碳生活就是指在生活作息時(shí)所耗用能量盡量減少，從而降低碳，特別是二氧化碳的排放。其實(shí)要做到低碳生活很簡(jiǎn)單:1、選用節(jié)能空調(diào)，夏天空調(diào)調(diào)高一度，冬天調(diào)低一度，家里所有燈泡均改用節(jié)能燈，并養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。2、用太陽(yáng)能熱水器，省電又省氣。3、選用節(jié)能洗衣機(jī)，清洗衣服的水還可以循環(huán)使用。4、多騎自行車，少開車出行，多使用環(huán)保袋等等。
作為一名小學(xué)生，我們更應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起。首先我以后再也不用塑料書皮包書了，改用舊掛歷，海報(bào)，牛皮紙等包書。既節(jié)約能源又不會(huì)產(chǎn)生白色垃圾。其次我要把每學(xué)期沒用完的本子整合起來，重新訂成新的本子使用，也可以當(dāng)草稿紙使用。最后我要多種花種草，讓春天走進(jìn)我們的校園，讓空氣更清新。
親愛的同學(xué)們，積沙成塔，集腋成裘。功在當(dāng)代，利在千秋。涓涓細(xì)流可匯成滔滔江海。片片綠葉堪造就莽莽林海。為了我們美麗的地球家園，為了留給后人的綠水青山，碧海藍(lán)天。讓我們一起走進(jìn)低碳，開始環(huán)保新生活，為共創(chuàng)綠色家園而努力吧!
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《讓我們共同愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，愛護(hù)我們的家》。
每當(dāng)你跨入校園大門，步入教室時(shí)，你是否感覺到好象走進(jìn)自己的另一個(gè)家。是的，校園就是我們的家，我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、長(zhǎng)大。我們每位同學(xué)都是大榮小學(xué)的家庭成員。
校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。
可想而知環(huán)境對(duì)于我們的重要性。誰(shuí)不想生活在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見到的呢?但是，在學(xué)校大門口，有的同學(xué)吃了零食以后，把塑料袋隨手一扔;有的值日生做完值日把拖把隨地一扔，讓它任意躺在地上;操場(chǎng)上、樓梯上、走廊上，常躺著紙屑、塑料袋;廁所里到處是垃圾;教室里，雪白的墻面上甚至出現(xiàn)了同學(xué)們的腳印……溫暖的春天已經(jīng)來了，但這一切卻顯得太不搭調(diào)!
曾經(jīng)看過這樣一個(gè)報(bào)道，有兩個(gè)外國(guó)人像平常人一樣走在大街上，不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時(shí)有個(gè)青年人騎車路過，將一個(gè)飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而那――離垃圾箱不到五米。路過的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過、踩過……這時(shí)那兩個(gè)外國(guó)人來了，他們卻很“特別”，其中一個(gè)彎下腰，撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進(jìn)了垃圾箱。這一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作深深觸動(dòng)了我。
作為學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣做?應(yīng)該學(xué)習(xí)誰(shuí)呢?我們?cè)摬辉撨@樣隨意的破壞自己所生活的環(huán)境?該不該把廢物丟在地上?該不該在雪白的墻上留下球印或手印、腳印?我們的同學(xué)的回答肯定是：不應(yīng)該!那么，我們又該不該去愛護(hù)、保護(hù)我們自己所生活的校園環(huán)境;該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為?要，我們肯定要!明辨是非，改正我們的不良行為，不能只是靠老師，少先隊(duì)的檢查強(qiáng)制實(shí)現(xiàn)，同學(xué)們應(yīng)該自覺提高環(huán)保意識(shí)，從我做起，從自己身邊做起，從日常點(diǎn)滴做起。
在春光明媚的時(shí)節(jié)，全校同學(xué)行動(dòng)起來吧，人人爭(zhēng)當(dāng)“護(hù)綠小使者”，保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的綠色的空氣。如果大家行動(dòng)起來，就會(huì)換來一個(gè)美麗和諧的校園!
綠色心情低碳環(huán)保演講稿分鐘篇六
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
低碳低碳，相信大家一定很熟悉，但是低碳又是什么，不低碳又會(huì)引發(fā)什么后果呢?今天跟我一起去參觀低碳博物館了解吧!
經(jīng)過一段時(shí)間的行車后，我們到達(dá)了低碳博物館，初看，低碳博物館的外形還以為是蛋黃派呢!兩邊黃黃的中間一個(gè)蛋心，但是你仔細(xì)一看會(huì)發(fā)現(xiàn)，中間那部分的頂端有一個(gè)地球，但地球還有點(diǎn)黃就不知道為什么。剛走進(jìn)的第一眼，我就覺得穿越了十年，里面整一個(gè)未來的世界嘛!
我們先到的第一站，就是看4d，4d對(duì)我來說已經(jīng)不模式了，畢竟看過了嘛。但是倒挺新鮮的，因?yàn)樵诘吞疾┪镳^肯定不一樣，這次是坐在一車上看，內(nèi)容是地球聰一個(gè)綠色的生態(tài)環(huán)境變成一個(gè)沒有樹圓滾滾的球。這讓我想到了博物館的外形頂上那個(gè)球。原來就是說明全球變暖啊。原來是因?yàn)槿祟悂y砍亂伐和亂用資源引起的。然后館里的所有東西都是圍繞環(huán)保這么一個(gè)話題。全球變暖使得南北極的冰川消失，北極熊無家可歸，這都是因?yàn)槿藗冮_車，開空調(diào)引起的。而且還不種植樹木，亂砍亂伐使得排放出去的二氧化碳無法碳綜合引起的。
生活中的我，也是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，家里的垃圾都是分類，出去購(gòu)物盡量減少使用白色塑料袋，使用手帕，在家盡快開風(fēng)扇，外出基本都是公交車，自行車，自從參觀了低碳博物館，感覺環(huán)保更是當(dāng)務(wù)之急。不但從自己做起，還要宣傳讓周圍的同學(xué)也參與到這樣的活動(dòng)中。
綠色心情低碳環(huán)保演講稿分鐘篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
上午好！今天，我演講的題目是《今天，你低碳了嗎？》。
絡(luò)、電視、報(bào)紙等媒體相繼大刀闊斧般宣傳，就連我們走在大街上，說不定都會(huì)聽到“今天，你低碳了嗎”這樣的問候話語(yǔ)。
也許有人會(huì)說，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)是大人們的事，我們小孩子能做什么？其實(shí)，低碳人人有責(zé)。你與我，是浪花里的一滴水，無數(shù)滴水匯聚起來，會(huì)是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海！一個(gè)人的力量有限，但無數(shù)個(gè)有限組合起來，便是無限，便會(huì)有無堅(jiān)不摧的力量！星星之火，可以燎原。發(fā)展低碳，構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)，需要你、我、他，需要大家共同努力。
我們做到以下幾點(diǎn)，就是踐行低碳生活了。不用紙巾，重拾手帕；少開汽車，多走路；紙張要雙面寫，不浪費(fèi)；不要亂砍樹木，毀壞森林等；把沒有用完的本子整合起來加以利用。
親愛的少先隊(duì)員們，低碳生活其實(shí)不難做到，低碳生活其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)。讓我們一起走進(jìn)低碳生活，節(jié)能減排，共創(chuàng)綠色家園吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
綠色心情低碳環(huán)保演講稿分鐘篇八
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
低碳低碳，信任大家肯定很熟識(shí)，但是低碳又是什么，不低碳又會(huì)引發(fā)什么后果呢?今日跟我一起去參觀低碳博物館了解吧!
經(jīng)過一段時(shí)間的行車后，我們到達(dá)了低碳博物館，初看，低碳博物館的形狀還以為是蛋黃派呢!兩邊黃黃的中間一個(gè)蛋心，但是你認(rèn)真一看會(huì)發(fā)覺，中間那部分的頂端有一個(gè)地球，但地球還有點(diǎn)黃就不知道為什么。剛走進(jìn)的第一眼，我就覺得穿越了十年，里面整一個(gè)將來的世界嘛!
我們先到的第一站，就是看4d，4d對(duì)我來說已經(jīng)不模式了，究竟看過了嘛。但是倒挺新奇的，由于在低碳博物館確定不一樣，這次是坐在一車上看，內(nèi)容是地球聰一個(gè)綠色的生態(tài)環(huán)境變成一個(gè)沒有樹圓滾滾的球。這讓我想到了博物館的形狀頂上那個(gè)球。原來就是說明全球變暖啊。原來是由于人類亂砍亂伐和亂用資源引起的。然后館里的全部東西都是圍繞環(huán)保這么一個(gè)話題。全球變暖使得南北極的冰川消逝，北極熊無家可歸，這都是由于人們開車，開空調(diào)引起的`。而且還不種植樹木，亂砍亂伐使得排放出去的二氧化碳無法碳綜合引起的。
生活中的我，也是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，家里的垃圾都是分類，出去購(gòu)物盡量削減使用白色塑料袋，使用手帕，在家盡快開風(fēng)扇，外出基本都是公交車，自行車，自從參觀了低碳博物館，感覺環(huán)保更是當(dāng)務(wù)之急。不但從自己做起，還要宣揚(yáng)讓四周的同學(xué)也參加到這樣的活動(dòng)中。
綠色心情低碳環(huán)保演講稿分鐘篇九
大家好！
低碳就是從零開始節(jié)約環(huán)保。低碳生活是指低能耗、低消耗、低支出的生活方式，減少二氧化碳排放。
我是一個(gè)特別喜歡毛絨玩具的小女孩。每次用水沖洗，都會(huì)變形，頭發(fā)會(huì)打結(jié)成一縷縷?，F(xiàn)在有一個(gè)特別好的辦法，就是把一袋粗鹽倒進(jìn)一個(gè)有支撐點(diǎn)的大塑料袋里，然后把要清洗的毛絨玩具放進(jìn)去，來回?fù)u晃七八次。鹽變黑了，毛絨玩具就干凈了。用粗鹽洗毛絨玩具，節(jié)約了水和洗衣粉，既節(jié)約了水資源，又減少了環(huán)境污染。
同學(xué)們，讓我們攜手共創(chuàng)低碳生活的美好家園。
綠色心情低碳環(huán)保演講稿分鐘篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是x年級(jí)x班的xx，今天我演講的題目是《綠色環(huán)保，從我做起》。
不知你是否看過《2012》這部電影，影片中，強(qiáng)烈的地震、巨烈的火山爆發(fā)、各種自然災(zāi)害讓美麗的家園瞬間變成了人間地獄，人們倉(cāng)惶逃生、流離失所的情景深深地印在了腦海中，令人揮之不去。這雖然是想象，但它給了我們?nèi)祟愄唷⑻嗟姆此肌?BR> 當(dāng)今隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的迅猛發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，可是隨之而來的是，大量的二氧化碳等溫室氣體被排放到空氣中，造成全球氣溫升高，從而引發(fā)了不斷的自然災(zāi)害。
面對(duì)眾多頻發(fā)的自然災(zāi)難，人們一直在苦苦地尋找答案，從京都議定書到哥本哈根會(huì)議，節(jié)約能源、綠色低碳已成為深入人心的環(huán)保理念。
同學(xué)們，其實(shí)綠色環(huán)保很簡(jiǎn)單，它是由我們身邊的點(diǎn)滴小事構(gòu)成的，在家里，我倡導(dǎo)媽媽：把淘米水留著洗菜、澆花、擦拭家具，洗衣水留著拖地、沖廁所;讓爸爸把家里照明燈全部換成節(jié)能燈，上班能不開車就不開車;在我的倡導(dǎo)下，我家還準(zhǔn)備將汽車換成新能源電瓶車呢……綠色生活讓我們家快樂、充實(shí)、而有意義。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識(shí)，才能使綠色環(huán)保成為我們?nèi)粘Ｉ钪兄鲃?dòng)、自覺的行為。
同學(xué)們，讓我們積極地行動(dòng)起來，從身邊的點(diǎn)滴做起，從不起眼的小事做起，為了我們地球母親和他長(zhǎng)久的美好未來，為了順利申辦2022年冬奧會(huì)，我們要從現(xiàn)在做起，從我做起，勇敢地站起來對(duì)大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，承諾用我們的行動(dòng)來感動(dòng)大自然，改造大自然。立志把我們的社會(huì)，我們的家園和建設(shè)的更加美麗。謝謝大家!
綠色心情低碳環(huán)保演講稿分鐘篇十一
親愛的同學(xué)們：
建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)是當(dāng)今社會(huì)的主旋律。鄂爾多斯公路工程監(jiān)理院大力推進(jìn)節(jié)能減排活動(dòng)，努力打造節(jié)約型單位。向所有干部和工人提出以下倡議：
第一，每天節(jié)約用電，節(jié)約一滴水，節(jié)約一張紙。停止長(zhǎng)明燈，關(guān)燈。減少電腦、打印機(jī)、碎紙機(jī)、顯示器等電器設(shè)備的待機(jī)時(shí)間。隨手關(guān)上水龍頭，讓人斷水。提倡回收雙面紙和廢紙。
第二，我們提倡坐公交車或公共自行車，上下班步行，減少開車次數(shù)，牢記“我節(jié)能，我環(huán)保，我運(yùn)動(dòng)，我快樂”的理念。
第三，減少一次性物品的.使用，如鋼筆、紙巾、紙杯等。提倡使用鋼筆，可筆芯圓珠筆，簽字筆，帶毛巾和杯子。
第四，養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄電池，將生態(tài)環(huán)保理念運(yùn)用到日常工作生活的方方面面。
綠色環(huán)保，低碳生活，全體干部職工共同行動(dòng)！讓我們以主人的姿態(tài)主動(dòng)節(jié)能環(huán)保，讓生命之水永遠(yuǎn)流淌，讓生命之綠永遠(yuǎn)留在身邊！
綠色心情低碳環(huán)保演講稿分鐘篇十二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自七（__）班的__，今天很榮幸能站在這給大家做演講，我今天的演講主題是：“環(huán)?？滩蝗菥?，從我做起”
大家可能現(xiàn)在都忙于學(xué)習(xí)，無心留意自己賴以生存的環(huán)境，讓我來告訴大家吧，我們現(xiàn)在的環(huán)境污染是有多么的嚴(yán)重，已經(jīng)到了岌岌可危的地步了，我們都學(xué)過生物知識(shí)，都知道環(huán)境是受到外界以及人為影響的，我們?cè)谶@生存的人類自然也是受環(huán)境影響的，讓我們一起把環(huán)保的意識(shí)傳遞給身邊的每一個(gè)人吧。
首當(dāng)其沖的就是空氣污染，我們這個(gè)地區(qū)還好，像我們的首都北京，那里的空氣質(zhì)量極度污染嚴(yán)重，如果有同學(xué)的奶奶家或者外婆家是農(nóng)村的.，你就可以明顯的感覺到城市跟農(nóng)村的空氣差距，我個(gè)人感覺而言，我覺得農(nóng)村的空氣呼吸起來能讓人感覺到空氣中的甜味，整個(gè)人心情都會(huì)變好，而不是像我們現(xiàn)在這樣整天呼吸著工廠以及車輛排放出來的廢氣。
再其次就是溫室效應(yīng)，不知道大家有多久沒見過雪了？我至今還記得六年前的那場(chǎng)大雪是多么的美麗，可是我們現(xiàn)在卻再也見不到了，為什么呢？就是因?yàn)槿丝诘募眲∨噬覀兊厍蛏系馁Y源卻不夠我們用，只能去過度的砍伐樹木，工廠等廢氣排放，導(dǎo)致全球的氣溫在不斷的攀升，往往我們還在期待雪的時(shí)候，冬天就已經(jīng)結(jié)束了。
我們這是怎么了，肆無忌憚的破壞著我們身邊的環(huán)境。受到污染的河流已經(jīng)看不見魚蝦了，等地球受到足夠多的污染，我們?nèi)祟愡€能生存下去嗎？到時(shí)候才來后悔嗎？親愛的同學(xué)們，為什么會(huì)這樣，就是因?yàn)榇蠹胰鄙侪h(huán)保的意識(shí)啊。
不要問我們還是學(xué)生，能為保護(hù)環(huán)境做什么。我們身為高中生，我們應(yīng)該用我們所學(xué)的知識(shí)去保護(hù)環(huán)境，我們都學(xué)過化學(xué)，知道清潔劑、氟制品、帶磷的洗衣服對(duì)環(huán)境的有多么大的損害；我們?cè)谌ナ程贸燥埖臅r(shí)候，盡量自備碗筷，不要使用一次性餐具；告訴我們的爸媽出去買菜購(gòu)物，盡量自己拿一個(gè)購(gòu)物袋出去，減少塑料袋的使用；在我們寫作業(yè)，畫畫用紙的時(shí)候，珍惜每一寸白色嶄新的地方，盡量做到xx0%利用；我們?cè)诔鋈ネ娴臅r(shí)候，盡量騎單車出行，這是絕對(duì)不會(huì)對(duì)環(huán)境造成一點(diǎn)傷害的出行方式；節(jié)約用水，廢水再次利用，不用的時(shí)候一定關(guān)緊水龍頭，不要有一滴水的浪費(fèi)，當(dāng)我們?cè)趯嬍以诮淌也灰脽舻臅r(shí)候，盡量關(guān)了，每省下的一度電，就可以為環(huán)境改善出一份力。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸部梢宰龅江h(huán)保的，請(qǐng)大家一定要嚴(yán)格要求自己的行為，別在傷害地球了。
我們應(yīng)該把這些東西告訴我們的家人、朋友，一傳十，十傳百讓所有人都有這種環(huán)保的意識(shí)。這樣我們的環(huán)境才能做到真正的改善，我想在明天的冬天看一場(chǎng)雪，你們呢？讓我們行動(dòng)起來吧，環(huán)保從我們每個(gè)人做起。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！