讀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
森林報(bào)讀后感500字初二 森林報(bào)讀后感500字六年級(jí)篇一
這本書(shū)講到森林里的新聞并不比城市里少，森林的動(dòng)物也在進(jìn)行工作著，也有愉快的節(jié)日和可悲的事件，森林里有森林里的強(qiáng)盜和英雄。
《森林報(bào)》是一本兒童百科全書(shū)，不但內(nèi)容有趣，編寫(xiě)方式也極其新穎。細(xì)細(xì)品讀中，讓我感受到森林中的動(dòng)植物在一年四季中五彩繽紛的生活，深入地體驗(yàn)春的歡樂(lè)，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷……
我在閱讀《森林報(bào)》之前，很難相信，在12個(gè)月之中，森林里竟然會(huì)發(fā)生那么多激動(dòng)人心的新聞?！渡謭?bào)》真是一本妙趣橫生的自然之書(shū)，它會(huì)讓你擁有豐富的動(dòng)植物知識(shí)，懂得熱愛(ài)自然和生活，為保護(hù)自然盡心盡力。這本書(shū)還告訴了孩子們應(yīng)如何去觀察大自然，如何去比較、思考和研究大自然的方法。
讀了《森林報(bào)》這本書(shū)，我想到了生物是人類(lèi)的好老師。人類(lèi)自古就想能像鳥(niǎo)兒一樣飛上藍(lán)天?？茖W(xué)家認(rèn)真研究了鳥(niǎo)類(lèi)飛行的原理，終于在1903年發(fā)明了飛機(jī)。二三十年以后，由于飛行速度不斷提高，經(jīng)常發(fā)生機(jī)翼因劇烈抖動(dòng)而破碎的現(xiàn)象，造成機(jī)毀人亡的慘禍。過(guò)了去多年，人類(lèi)才找到了防止這類(lèi)事故的方法。
其實(shí)蜻蜓早就解決了這個(gè)問(wèn)題。每只蜻蜓的翅膀末端，都有一塊比周?chē)灾匾恍┑暮竦陌唿c(diǎn)，這就是防止翅膀顫動(dòng)的關(guān)鍵。早知道這一點(diǎn)，科學(xué)家可以少花多少精力啊!現(xiàn)在，飛機(jī)設(shè)計(jì)師注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等飛行的情形，研究出了具有各種優(yōu)良性能的飛機(jī)?？茖W(xué)家從蜻蜓等動(dòng)物身上得到啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。自然界中生物的本領(lǐng)真奇特。
《森林報(bào)》這本書(shū)將動(dòng)植物的生活表現(xiàn)得栩栩如生，引人入勝，激發(fā)我熱愛(ài)自然，探索自然。我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后發(fā)揮自然界中生物的奇特本領(lǐng)，發(fā)明和創(chuàng)造出更多有用的東西。
森林報(bào)讀后感500字初二 森林報(bào)讀后感500字六年級(jí)篇二
無(wú)論對(duì)任何性別、任何年齡段、任何文化背景的人而言，只要打開(kāi)這本書(shū)——維·比安基的名著《森林報(bào)》，您都將進(jìn)入一個(gè)新奇瑰麗的無(wú)邊畫(huà)卷，開(kāi)始一段浪漫清新的精神旅行。
維·比安基，生于1894年，逝于1959年，俄國(guó)著名兒童文學(xué)作家，《森林報(bào)》是他最著名的代表作。作者采用報(bào)刊的形式，以春夏秋冬十二個(gè)月為序，向我們真實(shí)生動(dòng)地描繪出發(fā)生在森林里的愛(ài)恨情仇、喜怒哀樂(lè)。
閱讀這本書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的動(dòng)植物都是有感情的，愛(ài)憎分明，它們共同生活在一起，靜謐中充滿了殺機(jī)，追逐中包含著溫情，每只小動(dòng)物都是食物鏈上的一環(huán)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為生存而逃避和獵殺，正是在這永不停息的逃避和獵殺中，森林的秩序才得到真正有效的維護(hù)，生態(tài)的平衡才得以維持。然而如果我們僅僅把自己當(dāng)作俯視一切的自然秩序之上者，那么閱讀中一定會(huì)失去很多感動(dòng)與震撼的心靈體驗(yàn)，甚至被書(shū)中的小動(dòng)物們罵成“無(wú)情的兩足無(wú)毛冷血?jiǎng)游铩薄?BR> 野鴨一般都是灰色的，這是一種天然的保護(hù)色，使野鴨免受很多捕獵者的攻擊，偶爾也有個(gè)別患色素缺乏癥的野鴨“突然變得雪白雪白，”這樣以來(lái)就很容易引起獵人和其他獵食者的注意。且看野鴨們是怎么做的——
突然從草叢里飛出幾只野鴨，其中就有那只白野鴨。我舉起槍就朝它放。但是在開(kāi)槍的一剎那，百液壓被一只灰野鴨擋住了。灰野鴨被我的散彈打傷，掉了下來(lái)。白野鴨卻和別的野鴨一起逃走了。
于是我特別感謝編著這份“報(bào)紙”的維·比安基。是他和他的“報(bào)紙”給了我一次間接親近自然的機(jī)會(huì)，給了我直接步入自然的動(dòng)力，甚至我還要替我們班的孩子們謝謝他，因?yàn)楹芸煳揖蜁?huì)安排他們和他們的爸爸媽媽來(lái)共讀這本書(shū)。讓分不清莊稼和野草、韭菜和麥苗的孩子們開(kāi)開(kāi)眼界，讓他們的爸爸媽媽們也萌生帶領(lǐng)孩子回歸自然甚至是到自然界中短暫做客的沖動(dòng)。
是呀，為什么同樣生活在農(nóng)村，郭師傅和比安基就知道得那么多，我卻有眼無(wú)珠、充耳不聞呢？心在哪里，眼睛和耳朵就在哪里。我的心在哪里呢？
森林報(bào)讀后感500字初二 森林報(bào)讀后感500字六年級(jí)篇三
我為大家推薦一本好書(shū)，它的名字叫《森林報(bào)》。
你可能會(huì)有些不解，推薦的是書(shū)呀，怎么出來(lái)個(gè)“報(bào)”呢？別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
《森林報(bào)》不是報(bào)紙，而是一本書(shū)。它是由蘇聯(lián)作家維·比安基寫(xiě)的。書(shū)中經(jīng)常出現(xiàn)“記者”“站臺(tái)”的詞匯。而且還是用第一人稱寫(xiě)的，使得《森林報(bào)》更像報(bào)紙，讓讀者們讀起來(lái)更有興趣。
《森林報(bào)》共分四本，分別是春·夏·秋·冬。書(shū)中的那些故事可真是有趣，當(dāng)我讀到“有毒的蘑菇”一文時(shí)，作者就寫(xiě)他們的考察隊(duì)在森林里發(fā)現(xiàn)了那種有毒的蘑菇，然后描寫(xiě)那些有毒蘑菇的形狀和顏色，最后用告誡的口吻讓我們一定要當(dāng)心那些有毒的蘑菇。我真為作家精湛的文筆感到十分佩服。
而有時(shí)，《森林報(bào)》會(huì)用“緊急無(wú)線報(bào)”的方式，讓讀者了解同一個(gè)時(shí)間，不同地點(diǎn)的不同氣候。比如秋天這本，就舉例了“雅馬爾半島苔原”“烏拉爾原始森林”“大沙漠”“帕米爾高原”“烏克蘭草原”“大?！边@6個(gè)地方，讓讀者一覽這6個(gè)地方的秋天。
每一個(gè)月份的文章結(jié)束，就有“打靶場(chǎng)”和“火眼金睛挑戰(zhàn)賽”?！按虬袌?chǎng)”是為了考驗(yàn)?zāi)氵@部分內(nèi)容了解的怎么樣，特意出的問(wèn)題?！盎鹧劢鹁μ魬?zhàn)賽”是給你一幅圖，圖上的物體都是被某種動(dòng)物做過(guò)手腳的，就是問(wèn)你這是哪只動(dòng)物做的手腳。
《森林報(bào)》是不是很有趣？快快閱讀吧！
森林報(bào)讀后感500字初二 森林報(bào)讀后感500字六年級(jí)篇四
這個(gè)學(xué)期，我讀了《森林報(bào)》這套叢書(shū)，我有許多感受想與大家分享。
《森林報(bào)》可不是簡(jiǎn)單的幾分報(bào)紙，而是一部關(guān)于大自然四季變化的百科全書(shū)。它告訴我們森林中有愉快的節(jié)目和可悲的事件，也有英雄和強(qiáng)盜，如：“林中大漢”麋鹿為什么打架？兔媽媽什么時(shí)候生了兔寶寶？森林中的夜行大盜是誰(shuí)？等等。這些答案，你都可以在《森林報(bào)》中了解到。同時(shí)，還告訴我們應(yīng)該如何去觀察大自然、體驗(yàn)大自然。
讀了這本書(shū)，它讓我感受到森林中的動(dòng)植物在一年四季中五彩繽紛的生活，它帶給我的不僅僅是知識(shí)和樂(lè)趣，還給了我無(wú)窮的啟示。
小動(dòng)物們?cè)谏掷锒嗫鞓?lè)，它們玩耍嬉戲，過(guò)著自由自在的生活?？墒怯行┖谛难?、沒(méi)良心的伐木者把大片大片的森林給毀滅了，一棵棵的參天大樹(shù)倒下了，動(dòng)物們流離失所，過(guò)著背井離鄉(xiāng)的生活。所以，我們要保護(hù)大森林，因?yàn)樗莿?dòng)物們的樂(lè)園，是它們美麗的家園。
我還知道了在社會(huì)上，只有有知識(shí)、有愛(ài)心的人，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰，而有名無(wú)實(shí)的人，終究會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰。就像這樹(shù)木大戰(zhàn)一樣，云杉由于長(zhǎng)得快，用茂盛的枝葉擋住了陽(yáng)光，其它植物由于沒(méi)有陽(yáng)光，它們就逐漸被淘汰了?？墒堑诙辏讞畹葮?shù)木扎根得深，充分吸足了養(yǎng)料，緊緊地抓牢了土地，幾陣大風(fēng)襲來(lái)，云杉這時(shí)卻被連根拔起，“淘汰”出局了，其它樹(shù)木取得了勝利。
我覺(jué)得，維·比安基的《森林報(bào)》是科普與文學(xué)的完美結(jié)合的一部杰作，使我更加熱愛(ài)大自然，更加熟悉大自然，更加了解大自然，以后，我也要去探索這神秘的大自然！
森林報(bào)讀后感500字初二 森林報(bào)讀后感500字六年級(jí)篇五
《森林報(bào)》是維·比安基的代表作。這本書(shū)適合所有性別、任何年齡段、任何文化背景的人閱讀。無(wú)論何時(shí)打開(kāi)，都能馬上進(jìn)入一個(gè)新奇，瑰麗的無(wú)邊畫(huà)卷，開(kāi)始一段浪漫，清新的精神旅行。
維·比安基的文筆優(yōu)美，擅長(zhǎng)描寫(xiě)動(dòng)植物的生活，筆調(diào)輕快。在他的筆下，森林中一年的12個(gè)月，層次分明、錯(cuò)落有致、別類(lèi)清晰的展現(xiàn)在我們面前。
雖說(shuō)《森林報(bào)》的名字里帶了一個(gè)“報(bào)”字，但是卻不是一般意義上的報(bào)紙，因?yàn)樗鼒?bào)導(dǎo)的是森林里的事，森林里飛禽走獸和昆蟲(chóng)的故事。
不要以為只有人類(lèi)才有很多新聞。其實(shí)，森林里的新聞一點(diǎn)兒都不比城市里的少。那里也有它的悲喜事；那里也有它們自己的英雄、強(qiáng)盜和叛徒；那里也有它們自己的音樂(lè)會(huì)；那里也有它們自己的聲音；那里也有幾家歡喜幾家愁；那里也有他們自己的戰(zhàn)爭(zhēng)……
從《森林報(bào)·春》這本書(shū)中，我知道了，所有動(dòng)植物都是有感情的，它們生活在一起，平靜中充滿了殺氣，追逐中包含著溫情。每只動(dòng)物都是大自然中食物鏈中的重要一環(huán)，缺一不可。它們的一生幾乎都是在逃避和獵殺中度過(guò)，無(wú)時(shí)無(wú)刻在為生存而努力斗爭(zhēng)。而森林，也正是在這樣的斗爭(zhēng)、逃避的獵殺中，得到了生態(tài)平衡。
動(dòng)植物之間的斗爭(zhēng)精彩紛呈，一段段好戲接連上演。不要以為只有動(dòng)物之間才會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)，植物之間的戰(zhàn)爭(zhēng)也一樣激烈，雖然不見(jiàn)流血，不見(jiàn)硝煙。但在那挺直的樹(shù)干里醞釀著駭人的陰謀，飄忽的風(fēng)絮里隱藏著殖民的勃勃野心，翠綠的枝葉既是一把遮陽(yáng)的溫情大傘，又是張牙舞爪的無(wú)情利劍……但是，在有些時(shí)候它們同樣也會(huì)做好朋友。甚至有些時(shí)候還親密無(wú)比。在我的生活中，也有許多朋友，而且還有很多類(lèi)型的。如：學(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)的朋友，平時(shí)玩耍的朋友，互相幫助的朋友，遠(yuǎn)在異地的筆友等。我們有時(shí)會(huì)來(lái)一點(diǎn)小吵小鬧，但是依然關(guān)系很好。記得有一次，我和一位好朋友吵架了，而且吵得還不小嘞！
我們冷戰(zhàn)了兩天，我已經(jīng)忍不住了。我向她走過(guò)去，說(shuō)：“唉！我們還是像原來(lái)一樣做好朋友吧！總比這樣好！”她立刻回答道：“好呀好呀！”最后，我們還是像以前一樣和好如初啦!就像伊索說(shuō)的那樣：“朋友間的不和，就是敵人進(jìn)攻的機(jī)會(huì)?！蔽覀儾荒芤?yàn)橐粫r(shí)的不合，而產(chǎn)生了不可想象的危害哦！
在《森林報(bào)·春》，我感受到了春天給生命帶來(lái)的喜悅，春天是那樣美好，大地露出了笑臉，動(dòng)植物們都?xì)g躍起來(lái)！讓我們到書(shū)中去感受森林中的動(dòng)植物在一年四季里五彩繽紛的生活，深入地探尋大自然的無(wú)窮奧秘，體驗(yàn)一下春天的快樂(lè)，夏天的蓬勃，秋天的多彩，冬天的憂傷……
森林報(bào)讀后感500字初二 森林報(bào)讀后感500字六年級(jí)篇六
今年寒假，我閱讀了一本很有趣的書(shū)，這本書(shū)的名字是《森林報(bào)》。
《森林報(bào)》一份來(lái)自森林的報(bào)紙，全面報(bào)道飛禽走獸以及花草樹(shù)木在四季中的生活季節(jié)?！渡謭?bào)》喚醒了小讀者們對(duì)周?chē)澜绲呐d趣和愛(ài)。一步史無(wú)前例的大自然百科全書(shū)?！渡謭?bào)》生動(dòng)的展示了動(dòng)物和植物季節(jié)交替的生活現(xiàn)象?！渡謭?bào)》描寫(xiě)森林生活的感受，探索大自然的奧秘，教大家如何成為勘察者，自然學(xué)家和森林未來(lái)的主人。
這篇文章是蘇聯(lián)著名兒童文學(xué)作家和生物學(xué)家維·比安基著作的一本書(shū)。這片被文章還分為四段，春、夏、秋、冬。
我最喜歡的就是冬季了，在冬季中還有“雪路初現(xiàn)月”、“饑餓難忍月”還有“殘冬煎熬月”。里面還有一部分是“祝您釣到大魚(yú)”，它告訴了我們?cè)鯓釉诙灬灥|魚(yú)以及山鯰魚(yú)。據(jù)說(shuō)山鯰魚(yú)整個(gè)冬天都不睡，甚至冬天還產(chǎn)卵，直到1月和2月還產(chǎn)卵。法國(guó)人常說(shuō)：“睡覺(jué)睡覺(jué)，不吃也飽?！笨赡切┎凰X(jué)的，可不能不吃飯。
里面還有讓讀者們感興趣的就是“獵事記”了。獵人們只要根據(jù)狼的足跡就可以判斷出狼在哪里，并且還能分辨出狼的只數(shù)和狼的大小。
還有一個(gè)最令我感興趣的就是“呼叫東南西北”，這是《森林報(bào)》編輯部呼叫苔原、草原、原始森林、沙漠、山岳、海洋都來(lái)參加。然后一個(gè)個(gè)的后回復(fù)了，有“來(lái)自北冰洋最北島嶼的回應(yīng)”、“來(lái)自頓尼茨草原的回應(yīng)”和“來(lái)自新西伯利亞原始森林的回應(yīng)……
最后，我要向大家推薦這一本來(lái)自森林的“報(bào)紙”。
森林報(bào)讀后感500字初二 森林報(bào)讀后感500字六年級(jí)篇一
這本書(shū)講到森林里的新聞并不比城市里少，森林的動(dòng)物也在進(jìn)行工作著，也有愉快的節(jié)日和可悲的事件，森林里有森林里的強(qiáng)盜和英雄。
《森林報(bào)》是一本兒童百科全書(shū)，不但內(nèi)容有趣，編寫(xiě)方式也極其新穎。細(xì)細(xì)品讀中，讓我感受到森林中的動(dòng)植物在一年四季中五彩繽紛的生活，深入地體驗(yàn)春的歡樂(lè)，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷……
我在閱讀《森林報(bào)》之前，很難相信，在12個(gè)月之中，森林里竟然會(huì)發(fā)生那么多激動(dòng)人心的新聞?！渡謭?bào)》真是一本妙趣橫生的自然之書(shū)，它會(huì)讓你擁有豐富的動(dòng)植物知識(shí)，懂得熱愛(ài)自然和生活，為保護(hù)自然盡心盡力。這本書(shū)還告訴了孩子們應(yīng)如何去觀察大自然，如何去比較、思考和研究大自然的方法。
讀了《森林報(bào)》這本書(shū)，我想到了生物是人類(lèi)的好老師。人類(lèi)自古就想能像鳥(niǎo)兒一樣飛上藍(lán)天?？茖W(xué)家認(rèn)真研究了鳥(niǎo)類(lèi)飛行的原理，終于在1903年發(fā)明了飛機(jī)。二三十年以后，由于飛行速度不斷提高，經(jīng)常發(fā)生機(jī)翼因劇烈抖動(dòng)而破碎的現(xiàn)象，造成機(jī)毀人亡的慘禍。過(guò)了去多年，人類(lèi)才找到了防止這類(lèi)事故的方法。
其實(shí)蜻蜓早就解決了這個(gè)問(wèn)題。每只蜻蜓的翅膀末端，都有一塊比周?chē)灾匾恍┑暮竦陌唿c(diǎn)，這就是防止翅膀顫動(dòng)的關(guān)鍵。早知道這一點(diǎn)，科學(xué)家可以少花多少精力啊!現(xiàn)在，飛機(jī)設(shè)計(jì)師注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等飛行的情形，研究出了具有各種優(yōu)良性能的飛機(jī)?？茖W(xué)家從蜻蜓等動(dòng)物身上得到啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。自然界中生物的本領(lǐng)真奇特。
《森林報(bào)》這本書(shū)將動(dòng)植物的生活表現(xiàn)得栩栩如生，引人入勝，激發(fā)我熱愛(ài)自然，探索自然。我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后發(fā)揮自然界中生物的奇特本領(lǐng)，發(fā)明和創(chuàng)造出更多有用的東西。
森林報(bào)讀后感500字初二 森林報(bào)讀后感500字六年級(jí)篇二
無(wú)論對(duì)任何性別、任何年齡段、任何文化背景的人而言，只要打開(kāi)這本書(shū)——維·比安基的名著《森林報(bào)》，您都將進(jìn)入一個(gè)新奇瑰麗的無(wú)邊畫(huà)卷，開(kāi)始一段浪漫清新的精神旅行。
維·比安基，生于1894年，逝于1959年，俄國(guó)著名兒童文學(xué)作家，《森林報(bào)》是他最著名的代表作。作者采用報(bào)刊的形式，以春夏秋冬十二個(gè)月為序，向我們真實(shí)生動(dòng)地描繪出發(fā)生在森林里的愛(ài)恨情仇、喜怒哀樂(lè)。
閱讀這本書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的動(dòng)植物都是有感情的，愛(ài)憎分明，它們共同生活在一起，靜謐中充滿了殺機(jī)，追逐中包含著溫情，每只小動(dòng)物都是食物鏈上的一環(huán)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為生存而逃避和獵殺，正是在這永不停息的逃避和獵殺中，森林的秩序才得到真正有效的維護(hù)，生態(tài)的平衡才得以維持。然而如果我們僅僅把自己當(dāng)作俯視一切的自然秩序之上者，那么閱讀中一定會(huì)失去很多感動(dòng)與震撼的心靈體驗(yàn)，甚至被書(shū)中的小動(dòng)物們罵成“無(wú)情的兩足無(wú)毛冷血?jiǎng)游铩薄?BR> 野鴨一般都是灰色的，這是一種天然的保護(hù)色，使野鴨免受很多捕獵者的攻擊，偶爾也有個(gè)別患色素缺乏癥的野鴨“突然變得雪白雪白，”這樣以來(lái)就很容易引起獵人和其他獵食者的注意。且看野鴨們是怎么做的——
突然從草叢里飛出幾只野鴨，其中就有那只白野鴨。我舉起槍就朝它放。但是在開(kāi)槍的一剎那，百液壓被一只灰野鴨擋住了。灰野鴨被我的散彈打傷，掉了下來(lái)。白野鴨卻和別的野鴨一起逃走了。
于是我特別感謝編著這份“報(bào)紙”的維·比安基。是他和他的“報(bào)紙”給了我一次間接親近自然的機(jī)會(huì)，給了我直接步入自然的動(dòng)力，甚至我還要替我們班的孩子們謝謝他，因?yàn)楹芸煳揖蜁?huì)安排他們和他們的爸爸媽媽來(lái)共讀這本書(shū)。讓分不清莊稼和野草、韭菜和麥苗的孩子們開(kāi)開(kāi)眼界，讓他們的爸爸媽媽們也萌生帶領(lǐng)孩子回歸自然甚至是到自然界中短暫做客的沖動(dòng)。
是呀，為什么同樣生活在農(nóng)村，郭師傅和比安基就知道得那么多，我卻有眼無(wú)珠、充耳不聞呢？心在哪里，眼睛和耳朵就在哪里。我的心在哪里呢？
森林報(bào)讀后感500字初二 森林報(bào)讀后感500字六年級(jí)篇三
我為大家推薦一本好書(shū)，它的名字叫《森林報(bào)》。
你可能會(huì)有些不解，推薦的是書(shū)呀，怎么出來(lái)個(gè)“報(bào)”呢？別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
《森林報(bào)》不是報(bào)紙，而是一本書(shū)。它是由蘇聯(lián)作家維·比安基寫(xiě)的。書(shū)中經(jīng)常出現(xiàn)“記者”“站臺(tái)”的詞匯。而且還是用第一人稱寫(xiě)的，使得《森林報(bào)》更像報(bào)紙，讓讀者們讀起來(lái)更有興趣。
《森林報(bào)》共分四本，分別是春·夏·秋·冬。書(shū)中的那些故事可真是有趣，當(dāng)我讀到“有毒的蘑菇”一文時(shí)，作者就寫(xiě)他們的考察隊(duì)在森林里發(fā)現(xiàn)了那種有毒的蘑菇，然后描寫(xiě)那些有毒蘑菇的形狀和顏色，最后用告誡的口吻讓我們一定要當(dāng)心那些有毒的蘑菇。我真為作家精湛的文筆感到十分佩服。
而有時(shí)，《森林報(bào)》會(huì)用“緊急無(wú)線報(bào)”的方式，讓讀者了解同一個(gè)時(shí)間，不同地點(diǎn)的不同氣候。比如秋天這本，就舉例了“雅馬爾半島苔原”“烏拉爾原始森林”“大沙漠”“帕米爾高原”“烏克蘭草原”“大?！边@6個(gè)地方，讓讀者一覽這6個(gè)地方的秋天。
每一個(gè)月份的文章結(jié)束，就有“打靶場(chǎng)”和“火眼金睛挑戰(zhàn)賽”?！按虬袌?chǎng)”是為了考驗(yàn)?zāi)氵@部分內(nèi)容了解的怎么樣，特意出的問(wèn)題?！盎鹧劢鹁μ魬?zhàn)賽”是給你一幅圖，圖上的物體都是被某種動(dòng)物做過(guò)手腳的，就是問(wèn)你這是哪只動(dòng)物做的手腳。
《森林報(bào)》是不是很有趣？快快閱讀吧！
森林報(bào)讀后感500字初二 森林報(bào)讀后感500字六年級(jí)篇四
這個(gè)學(xué)期，我讀了《森林報(bào)》這套叢書(shū)，我有許多感受想與大家分享。
《森林報(bào)》可不是簡(jiǎn)單的幾分報(bào)紙，而是一部關(guān)于大自然四季變化的百科全書(shū)。它告訴我們森林中有愉快的節(jié)目和可悲的事件，也有英雄和強(qiáng)盜，如：“林中大漢”麋鹿為什么打架？兔媽媽什么時(shí)候生了兔寶寶？森林中的夜行大盜是誰(shuí)？等等。這些答案，你都可以在《森林報(bào)》中了解到。同時(shí)，還告訴我們應(yīng)該如何去觀察大自然、體驗(yàn)大自然。
讀了這本書(shū)，它讓我感受到森林中的動(dòng)植物在一年四季中五彩繽紛的生活，它帶給我的不僅僅是知識(shí)和樂(lè)趣，還給了我無(wú)窮的啟示。
小動(dòng)物們?cè)谏掷锒嗫鞓?lè)，它們玩耍嬉戲，過(guò)著自由自在的生活?？墒怯行┖谛难?、沒(méi)良心的伐木者把大片大片的森林給毀滅了，一棵棵的參天大樹(shù)倒下了，動(dòng)物們流離失所，過(guò)著背井離鄉(xiāng)的生活。所以，我們要保護(hù)大森林，因?yàn)樗莿?dòng)物們的樂(lè)園，是它們美麗的家園。
我還知道了在社會(huì)上，只有有知識(shí)、有愛(ài)心的人，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰，而有名無(wú)實(shí)的人，終究會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰。就像這樹(shù)木大戰(zhàn)一樣，云杉由于長(zhǎng)得快，用茂盛的枝葉擋住了陽(yáng)光，其它植物由于沒(méi)有陽(yáng)光，它們就逐漸被淘汰了?？墒堑诙辏讞畹葮?shù)木扎根得深，充分吸足了養(yǎng)料，緊緊地抓牢了土地，幾陣大風(fēng)襲來(lái)，云杉這時(shí)卻被連根拔起，“淘汰”出局了，其它樹(shù)木取得了勝利。
我覺(jué)得，維·比安基的《森林報(bào)》是科普與文學(xué)的完美結(jié)合的一部杰作，使我更加熱愛(ài)大自然，更加熟悉大自然，更加了解大自然，以后，我也要去探索這神秘的大自然！
森林報(bào)讀后感500字初二 森林報(bào)讀后感500字六年級(jí)篇五
《森林報(bào)》是維·比安基的代表作。這本書(shū)適合所有性別、任何年齡段、任何文化背景的人閱讀。無(wú)論何時(shí)打開(kāi)，都能馬上進(jìn)入一個(gè)新奇，瑰麗的無(wú)邊畫(huà)卷，開(kāi)始一段浪漫，清新的精神旅行。
維·比安基的文筆優(yōu)美，擅長(zhǎng)描寫(xiě)動(dòng)植物的生活，筆調(diào)輕快。在他的筆下，森林中一年的12個(gè)月，層次分明、錯(cuò)落有致、別類(lèi)清晰的展現(xiàn)在我們面前。
雖說(shuō)《森林報(bào)》的名字里帶了一個(gè)“報(bào)”字，但是卻不是一般意義上的報(bào)紙，因?yàn)樗鼒?bào)導(dǎo)的是森林里的事，森林里飛禽走獸和昆蟲(chóng)的故事。
不要以為只有人類(lèi)才有很多新聞。其實(shí)，森林里的新聞一點(diǎn)兒都不比城市里的少。那里也有它的悲喜事；那里也有它們自己的英雄、強(qiáng)盜和叛徒；那里也有它們自己的音樂(lè)會(huì)；那里也有它們自己的聲音；那里也有幾家歡喜幾家愁；那里也有他們自己的戰(zhàn)爭(zhēng)……
從《森林報(bào)·春》這本書(shū)中，我知道了，所有動(dòng)植物都是有感情的，它們生活在一起，平靜中充滿了殺氣，追逐中包含著溫情。每只動(dòng)物都是大自然中食物鏈中的重要一環(huán)，缺一不可。它們的一生幾乎都是在逃避和獵殺中度過(guò)，無(wú)時(shí)無(wú)刻在為生存而努力斗爭(zhēng)。而森林，也正是在這樣的斗爭(zhēng)、逃避的獵殺中，得到了生態(tài)平衡。
動(dòng)植物之間的斗爭(zhēng)精彩紛呈，一段段好戲接連上演。不要以為只有動(dòng)物之間才會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)，植物之間的戰(zhàn)爭(zhēng)也一樣激烈，雖然不見(jiàn)流血，不見(jiàn)硝煙。但在那挺直的樹(shù)干里醞釀著駭人的陰謀，飄忽的風(fēng)絮里隱藏著殖民的勃勃野心，翠綠的枝葉既是一把遮陽(yáng)的溫情大傘，又是張牙舞爪的無(wú)情利劍……但是，在有些時(shí)候它們同樣也會(huì)做好朋友。甚至有些時(shí)候還親密無(wú)比。在我的生活中，也有許多朋友，而且還有很多類(lèi)型的。如：學(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)的朋友，平時(shí)玩耍的朋友，互相幫助的朋友，遠(yuǎn)在異地的筆友等。我們有時(shí)會(huì)來(lái)一點(diǎn)小吵小鬧，但是依然關(guān)系很好。記得有一次，我和一位好朋友吵架了，而且吵得還不小嘞！
我們冷戰(zhàn)了兩天，我已經(jīng)忍不住了。我向她走過(guò)去，說(shuō)：“唉！我們還是像原來(lái)一樣做好朋友吧！總比這樣好！”她立刻回答道：“好呀好呀！”最后，我們還是像以前一樣和好如初啦!就像伊索說(shuō)的那樣：“朋友間的不和，就是敵人進(jìn)攻的機(jī)會(huì)?！蔽覀儾荒芤?yàn)橐粫r(shí)的不合，而產(chǎn)生了不可想象的危害哦！
在《森林報(bào)·春》，我感受到了春天給生命帶來(lái)的喜悅，春天是那樣美好，大地露出了笑臉，動(dòng)植物們都?xì)g躍起來(lái)！讓我們到書(shū)中去感受森林中的動(dòng)植物在一年四季里五彩繽紛的生活，深入地探尋大自然的無(wú)窮奧秘，體驗(yàn)一下春天的快樂(lè)，夏天的蓬勃，秋天的多彩，冬天的憂傷……
森林報(bào)讀后感500字初二 森林報(bào)讀后感500字六年級(jí)篇六
今年寒假，我閱讀了一本很有趣的書(shū)，這本書(shū)的名字是《森林報(bào)》。
《森林報(bào)》一份來(lái)自森林的報(bào)紙，全面報(bào)道飛禽走獸以及花草樹(shù)木在四季中的生活季節(jié)?！渡謭?bào)》喚醒了小讀者們對(duì)周?chē)澜绲呐d趣和愛(ài)。一步史無(wú)前例的大自然百科全書(shū)?！渡謭?bào)》生動(dòng)的展示了動(dòng)物和植物季節(jié)交替的生活現(xiàn)象?！渡謭?bào)》描寫(xiě)森林生活的感受，探索大自然的奧秘，教大家如何成為勘察者，自然學(xué)家和森林未來(lái)的主人。
這篇文章是蘇聯(lián)著名兒童文學(xué)作家和生物學(xué)家維·比安基著作的一本書(shū)。這片被文章還分為四段，春、夏、秋、冬。
我最喜歡的就是冬季了，在冬季中還有“雪路初現(xiàn)月”、“饑餓難忍月”還有“殘冬煎熬月”。里面還有一部分是“祝您釣到大魚(yú)”，它告訴了我們?cè)鯓釉诙灬灥|魚(yú)以及山鯰魚(yú)。據(jù)說(shuō)山鯰魚(yú)整個(gè)冬天都不睡，甚至冬天還產(chǎn)卵，直到1月和2月還產(chǎn)卵。法國(guó)人常說(shuō)：“睡覺(jué)睡覺(jué)，不吃也飽?！笨赡切┎凰X(jué)的，可不能不吃飯。
里面還有讓讀者們感興趣的就是“獵事記”了。獵人們只要根據(jù)狼的足跡就可以判斷出狼在哪里，并且還能分辨出狼的只數(shù)和狼的大小。
還有一個(gè)最令我感興趣的就是“呼叫東南西北”，這是《森林報(bào)》編輯部呼叫苔原、草原、原始森林、沙漠、山岳、海洋都來(lái)參加。然后一個(gè)個(gè)的后回復(fù)了，有“來(lái)自北冰洋最北島嶼的回應(yīng)”、“來(lái)自頓尼茨草原的回應(yīng)”和“來(lái)自新西伯利亞原始森林的回應(yīng)……
最后，我要向大家推薦這一本來(lái)自森林的“報(bào)紙”。