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畢業(yè)論文陳述答辯結束語篇一
醫(yī)療事故鑒定陳述詞。
尊敬的各位專家：
患者某某與北京某某醫(yī)院醫(yī)療事故鑒定一案，我作為患者的代理人,現(xiàn)在陳述如下意見：
一、案情經(jīng)過。
3月26日，患者咳血四天，因懷疑是“肺結核”而入住北京某某醫(yī)院內科治療。北京某某醫(yī)院初步診斷為：1、肺部陰影待查;2、肺結核?3、腫瘤?4、慢性支氣管炎;5、慢性阻塞性肺氣腫(見北京老年醫(yī)院病歷第一頁)。3月30日1點，北京某某醫(yī)院腫瘤科為患者做了支氣管動脈栓塞術，術后4小時，患者因“有尿不能排出，導尿一次”，即已經(jīng)出現(xiàn)尿潴留現(xiàn)象，患者發(fā)現(xiàn)雙下肢無力，右下肢麻木;4月2日，患者雙下肢感麻木，左腿不能活動(見老年北京某某醫(yī)院一般患者護理記錄單第1、2頁)。4月3日患者病情加重，先后轉到首都醫(yī)科大學附屬北京天壇醫(yī)院、中國中醫(yī)研究院廣安門醫(yī)院治療，經(jīng)診斷病情為：脊髓血管并神經(jīng)原性膀胱、多發(fā)腔隙性腦梗塞、肝囊腫等，經(jīng)過一年多的治療，患者至今雙下肢麻木腫脹，活動不利(即雙下肢癱瘓)，小便失禁，生活不能自理。
二、導致患者現(xiàn)在的損害結果與北京某某醫(yī)院的醫(yī)療行為之間有直接的因果關系。
1、北京某某醫(yī)院采取治療手段不當，導致了患者雙下肢癱瘓、小便失禁的直接后果。
根據(jù)患者的癥狀，北京某某醫(yī)院選擇做支氣管動脈栓塞術前應當為病人先做超選檢查，但是北京某某醫(yī)院根本就沒有做這一預測性檢查(超選利多卡因脊髓功能誘發(fā)實驗)，而超選利多卡因脊髓功能誘發(fā)實驗是唯一鑒別內間動脈是否合并脊髓根動脈的有效方法，如果做了這一檢查，就很可能避免出現(xiàn)截癱的情況。另外，203月26日，北京某某醫(yī)院為患者作的化驗報告單上體現(xiàn)出：血rtn:79.35，即血常規(guī)：中性粒細胞79.3屬于增高，有感染傾向(正常為43-76)，缺少術前有感染傾向的專項血化驗檢查。而在支氣管栓塞術的禁忌癥中，有感染傾向，是禁止手術的。但是，北京某某醫(yī)院在明知患者有感染傾向的情況下，還為其做支氣管栓塞術，在主觀上有明顯的過錯。
2、北京某某醫(yī)院采取治療措施不當，延誤治療時機，導致患者雙下肢癱瘓、小便失禁。
年3月30日1點，北京某某醫(yī)院腫瘤科為患者韓鳳會做支氣管動脈栓塞術，3點手術結束，7點患者就告知醫(yī)院方：“有尿不能排出，右下肢發(fā)麻”，并且護理記錄單中也缺少第一時間(病人出現(xiàn)右下肢麻木感)重要記錄，進而喪失寶貴治療時機(見北京某某醫(yī)院一般患者護理記錄單第1、2頁)。此時，北京某某醫(yī)院的醫(yī)生應當意識到患者已經(jīng)出現(xiàn)脊髓損傷早期綜合癥，應當立即給予相應的治療。但是，北京某某醫(yī)院的醫(yī)生沒有采取任何有效治療措施，僅給患者采取無菌導尿術，事隔17小時后，即3月31日下午才給患者做ct檢查，之后也沒采取相關的治療措施，喪失了最佳救治時機。
其次，延誤用藥，缺乏有真對性診治。主要表現(xiàn)在：1、吡啦西坦是腦細胞營養(yǎng)藥，此藥的應用是針對3月31日頭顱ct;右側基底結區(qū)腔梗而言與“脊髓病變”的疾病無治療關聯(lián)，更談不上“脫水治療”。2、腺苷鈷胺是唯一治療神經(jīng)營養(yǎng)藥，僅用了一次。
3、北京某某醫(yī)院醫(yī)療設備不齊全，延誤了對患者的正確診斷。
患者手術后病情加重時，北京某某醫(yī)院應當為患者作“核磁共振”檢查，以盡早確診治療，北京某某醫(yī)院沒有此醫(yī)療設備也不建議患者轉院到有條件的醫(yī)院治療，而是一拖再拖，在患者家屬強烈要求作“核磁共振”檢查時，才得知醫(yī)院沒有此設備。
4、北京某某醫(yī)院違反醫(yī)療常規(guī)，沒有對患者及時會診，延誤了病情。
在患者手術后出現(xiàn)大小便失禁、雙下肢麻木等脊髓損傷早期綜合癥的特征時，北京某某醫(yī)院就應當組織神經(jīng)內科的專家會診。而事實上，北京某某醫(yī)院在患者出院當天，并且是在患者家屬強烈要求下也沒有組織神經(jīng)內科醫(yī)生會診(見會診記錄單)。
北京某某醫(yī)院在患者住院期間，護理不認真，患者術后4個小時就告知右下肢發(fā)麻，但是院方并沒有及時采取相應措施。
5、北京某某醫(yī)院的醫(yī)生嚴重不負責任。
在北京某某醫(yī)院向醫(yī)學會提交的病歷記錄中有三份病歷記錄第一頁，并且有兩份記錄是都記載著：患者的性別均為“老年女性”，“對肺部陰影伴呵血有以下可能：1、結核性：患者有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、氣急等?？捎虚L期低熱、倦耽乏力、盜汗、食欲不振、消瘦、婦女月經(jīng)不調――――”事實上，患者是個68歲的老年男性，北京某某醫(yī)院的醫(yī)生得出可能婦女月經(jīng)不調的結論，純粹是嚴重不負責任的表現(xiàn)。
三、北京某某醫(yī)院擅自篡改病歷，并且沒有如實全面的提交病歷。
1、患者家屬復印病歷與北京某某醫(yī)院向醫(yī)學會提交的病歷存在明顯差異，患者家屬復印的病歷記錄只有一張并且是其內科醫(yī)生某某手寫的，而北京某某醫(yī)院提交的病歷記錄沒有該頁病歷。另外，患者家屬在要求封存和復印病歷時，北京某某醫(yī)院只給復印了一頁手寫的病歷記錄、四頁遺囑單、一頁ct檢查報告、二頁診斷報告，其余的不讓復櫻北京某某醫(yī)院的做法違反了《醫(yī)療事故處理條例》的規(guī)定。
3、北京某某醫(yī)院提交的病歷中沒有手術記錄及麻醉記錄單，不能全面反映其對患者的整個整個治療過程。另外，北京某某醫(yī)院提交的兩份診斷報告有明顯的改動痕跡，表現(xiàn)在：診斷報告是打印的，報告中的性別原為打印的“女”被用手寫改動為“男”，并添加上了“某某”，而患者家屬復印的病歷卻是沒有改動過的;北京某某醫(yī)院提交的臨時醫(yī)囑單第三頁中，添加了最后兩行和第十行的護士簽字;體溫計錄單的第二頁，添加了四月三日的出院時間。
可見，北京某某醫(yī)院提交的病歷是篡改和后補的，并且沒有如實告知患者及其家屬手術可能出現(xiàn)的情況，侵犯了患者及其家屬的知情權，嚴重違反了規(guī)定。
以上事實證明患者在有感染傾向下，根據(jù)醫(yī)學常規(guī)屬于支氣管栓塞術禁忌的情況，但是北京某某醫(yī)院違規(guī)為患者做手術，術后患者出現(xiàn)脊髓損傷早期綜合癥沒有得到及時救治，致使患者雙下肢、膀光等受到的損害將不可逆轉，造成雙下肢癱瘓，小便失禁的后果，這與北京某某醫(yī)院的過錯行為有直接的因果關系，其行為已經(jīng)構成嚴重醫(yī)療事故。
畢業(yè)論文陳述答辯結束語篇二
各位老師、同學：
大家下午好！
我來自系xx級（）班，我叫，我的論文題目是《xx市群體體育消費現(xiàn)狀調查與分析》，本篇論文是在張興奇講師的指導下完成的。在此，我十分感謝他長期以來對我的精心指導和大力幫助，同時也感謝各位評審老師從百忙之中抽出寶貴的時間一同參與對我這篇論文的審閱并出席本次答辯，以下是本篇論文的選題緣由、目的，資料收集準備工作以及文章結構內容。
一、選題緣由、目的。
調查顯示，x年底，我國60歲及以上老年人口數(shù)為x億人，占總人口比重的%，占全球老年人口的%，居世界首位。老齡化速度的加快，為老年體育消費的形成和發(fā)展提供了客觀需求和外在的基礎條件，要求社會必須建全老年體育產(chǎn)業(yè)。
然而，我國老年人口的體育商品和體育服務的供給卻長期受到冷落。老年體育用品不僅數(shù)量稀少，而且品種單一，專門的老年體育用品商店更是鳳毛麟角。老年體育產(chǎn)業(yè)遠遠滿足不了老年體育消費者的需要，尚待開拓老年體育市場新領域，以提高經(jīng)濟效益，滿足老齡消費者的需求。其實，我國老年體育消費市場規(guī)模龐大，其潛力和預期收益都不容低估。如果把握得好，老年體育產(chǎn)業(yè)將成為一塊有待開發(fā)的處女地，有望成為一個新的經(jīng)濟增長點。因此，從多角度調查老年體育產(chǎn)業(yè)、體育消費，振興老年體育市場，具有深遠的社會意義。
根據(jù)x年《xx年鑒》資料測算，都勻市人口老齡化日益加重，常住人口中60歲以上老年人口比重達到%，這一比重超過全國老年人口比重，因此在都勻市進行本項研究具有較強的針對性和現(xiàn)實意義。
二、資料收集準備工作。
自x年下旬選定題目后，為了完成論文，本人進行了大量的資料收集，有來自網(wǎng)上的論文期刊，圖書館的書目，最主要是來自于李宗浩的《體育經(jīng)濟學》學習教材。在張興奇老師的指導下，經(jīng)過閱讀資料，擬定提綱，調研，寫開題報告初稿、定稿，畢業(yè)論文初稿、修改等一系列程序，于x年xx月底正式定稿。
論文的結構。
全文總共分為五個部分。
第一部分是引言，該部分主要是陳述了選題依據(jù)及現(xiàn)實意義。
第二部分研究綜述，重點介紹了目前別人在體育消費方面取得的研究成果和還存在的空間，以及在本次研究中，對銀發(fā)群體的界定，對體育消費的概述。
第三部分介紹了本文的研究對象和方法：研究對象隨機抽樣選取都勻市的老人，其中女60～75歲，男70～85歲。本文主要運用了：文獻資料法、問卷調查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法、觀察法。
第四部分，也就是全文的核心部分，主要對都勻市銀發(fā)群體體育消費的社會經(jīng)濟環(huán)境、體育消費態(tài)度與動機、體育消費特點及水平、體育消費影響因素（也就是體育消費現(xiàn)狀）進行了調研與分析。
第五部分是結論和建議，經(jīng)過調研分析得出結論，都勻市銀發(fā)群體體育消費現(xiàn)狀是：消費理念逐漸趨向理性，但是由于經(jīng)濟、時間、場地等因素，消費水平不是很高，大多數(shù)傾向實物型消費和服務型消費。希望都勻市的相關部門關注銀發(fā)群體的體育消費，充分利用新聞媒體的輿論宣傳作用、加快對都勻市居民體育場地設施的建設、大力開拓老年人體育消費專業(yè)市場等。
經(jīng)過本次論文寫作，我學到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗，但由于本人才疏學淺，能力不足，加之時間和精力有限，在許多內容表述、論證上存在著不當之處，與老師的期望還相差甚遠，許多問題還有待進行一步思考和探究，借此答辯機會，萬分肯切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，指出我的錯誤和不足之處，我將虛心接受，從而進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。以上是我對自己論文的簡單介紹，請各位老師提問，謝謝！
畢業(yè)論文陳述答辯結束語篇三
尊敬的各位評委老師：
大家好！
我是17級國際金融專業(yè)的學生xxx。我的論文題目是《我國中小企業(yè)融資難現(xiàn)狀及對策探討》。論文是在袁老師的悉心指點和大力幫助下完成的，在這里我向袁老師表示深深的謝意，同時向現(xiàn)場的各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，從課題選擇到論文的順利完成，一直都離不開老師、同學、朋友給我的熱情幫助，在這里請接受我誠摯的謝意！
在最初試圖以《金融企業(yè)上市的意義》為題進行研究時，還是頗有顧慮的，最大的難題在于缺乏足夠的了解。在學院老師的鼓勵和幫助下，最終確定對《我國中小企業(yè)融資現(xiàn)狀》進行嘗試性的分析研究，由此才展開此論文的撰寫工作。在著手準備論文寫作的時候，大量閱讀相關方面的各種資料。對我國中小企業(yè)融資難現(xiàn)狀的概況有了大致了解，縷清思路的基礎上確定研究方向，然后與老師商討，確定論文大致思路和研究方向。然后，為了完成論文，本人收集了大量的文獻資料，其中主要來自網(wǎng)上的論文期刊、圖書館的書目、學習教材的理論資料。在袁老師的耐心指導和幫助下，經(jīng)過閱讀主要參考資料，擬定提綱，確定中心思想，論文初稿，修改等一系列程序，于20xx年2月20日正式定稿。
下面我將本論文寫作的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及意義。
中小企業(yè)在我國經(jīng)濟和社會發(fā)展中具有特殊的重要作用，已成為我國經(jīng)濟高速運轉的助推器，促進了經(jīng)濟的快速發(fā)展，成為我國經(jīng)濟的重要組成部分。在社會主義現(xiàn)代化建設當中發(fā)揮重要的作用。改善中小企業(yè)融資現(xiàn)狀是推動經(jīng)濟發(fā)展的重要一步。
其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。
本文分成四個部分：
第一部分是緒論；主要論述該論題的研究背景，研究目的及意義，研究的內容與總體思路。
第二部分是我國中小企業(yè)的融資現(xiàn)狀；通過分析融資渠道，探討我國中小企業(yè)的融資方式與融資來源，以及各種融資方式的優(yōu)缺點。并且重點研究融資現(xiàn)狀，包括內源融資、間接融資、直接融資的現(xiàn)狀分析。
第三部分是我國中小企業(yè)融資過程中存在問題的原因分析；該部分分別從內部原因、外部原因探討我國中小企業(yè)融資難。分析內部的問題所在，比如缺少抵押擔保資產(chǎn)、制度不規(guī)范、抗風險能力低、信用等級偏低等。外部的影響，比如銀行、政府、擔保機構的不支持等。
第四部分是我國中小企業(yè)融資障礙的解決對策；包括：整頓與提高企業(yè)自身素質，政府加強對中小企業(yè)的扶持力度，建立擔保體系，建立和完善融資體系，完善法律體系等。全方位解決中小企業(yè)融資難的問題。
最后，我想談談這篇論文和存在的不足。
經(jīng)過本次論文寫作，我學到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗，但由于學生能力不足，在遣詞造句上，雖然我對全文做了細致修改，但個別語句語序凌亂、語句僵硬、口語化的問題依然不可避免。在許多內容表述上存在著不當之處，與老師的期望相差甚遠，許多問題還有待于進一步思考和探索，借此答辯機會，萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出本篇論文的錯誤和不足之處，學生將虛心接受，從而進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。
以上就是我的答辯自述，希望各位評委老師閱讀論文并給予評價和指正。
謝謝大家！
畢業(yè)論文陳述答辯結束語篇四
大家xx好！我是來自應用化學一班的xx。這次畢業(yè)設計，我所選取的題目是：年產(chǎn)18萬噸聚氯乙烯的氯乙烯合成工段工藝的初步設計。下面，我將為大家簡單介紹一下我的畢業(yè)設計。
大家都知道，pvc是一種在我們日常生活及工業(yè)生產(chǎn)中應用極為廣泛的塑料產(chǎn)品，同時它也是世界上產(chǎn)量最大的的塑料品之一。pvc產(chǎn)品以其堅固耐用，價格便宜，耐腐蝕等優(yōu)異性能深受大家喜愛。近年來，我國的聚氯乙烯發(fā)展速度驚人，市場需求在快速增長，相信聚氯乙烯工業(yè)仍有很大的發(fā)展空間。而作為生產(chǎn)聚氯乙烯必不可少的氯乙烯，發(fā)展前景肯定也是非常好的。而我國在氯乙烯合成中國中的理論及實際技術與國外發(fā)達國家還存在一定的差距，國外對氯乙烯及聚氯乙烯行業(yè)的研究也一直從未中斷。結合在株化實習的一些情況以及考慮到氯乙烯合成設計所涵蓋的豐富化工知識及曾文楠老師的指導，我選擇了氯乙烯合成工段的的工藝設計。
我的設計主要對氯乙烯及聚氯乙烯的性質、生產(chǎn)方法及行業(yè)前景做了簡單的介紹及分析，并且根據(jù)產(chǎn)能對氯乙烯的生產(chǎn)做了簡單的物料衡算、熱量衡算、及主要設備和管道進行了設計和選型。并對氯乙烯生產(chǎn)過程中的環(huán)境保護問題做了簡單的論述。結合氯乙烯和聚氯乙烯的配套性生產(chǎn)，對氯乙烯及聚氯乙烯的生產(chǎn)做了簡單的經(jīng)濟分析。這次設計我主要設計出了24個直徑為4米的轉化器，分兩組并聯(lián)生產(chǎn)。并繪制了相應的工藝流程圖、主體設備圖及廠房的平面布置圖。下面我為大家簡單介紹一下我的生產(chǎn)的工藝流程。
這個工藝流程圖實際上包含了氯乙烯合成及精致工段，鑒于二者在氯乙烯生產(chǎn)中的精密聯(lián)系，我在這里把他們一并介紹，側重在氯乙烯的合成上。首先，由乙炔站進來的乙炔在經(jīng)過紗封阻火器m202之后，與氯化氫崗位送來的氯化氫，通過孔板流量計按照1：1.06的比列進入混合器m203充分混合后，經(jīng)過石墨冷卻器e201進行混合冷凍脫水后，進入到多筒過濾器m204，由其中的有機硅樹脂除去酸霧，混合器再經(jīng)石墨預熱器e202升溫后，進入到轉化器進行反應。其中，m203、e201以及m204、e202中的酸液進入到殘液槽v206中儲存。在進入到一級及二級轉化器中，在吸附于活性炭上的氯化汞的催化下反應，是乙炔達到需要的轉化率之后，進入除汞器m205。由此合成階段結束。然后在除汞器中，由其中填裝的活性炭吸附升華出來的汞，進入到石墨冷卻器m203冷卻，在進入串聯(lián)的水洗塔和堿洗塔凈化，然后進入氣柜緩存，再進入到機前冷卻器冷卻后進入到干燥塔，再經(jīng)過壓縮機壓縮后進行機后冷卻，然后進入油水分離器，再經(jīng)過全凝器后，進行油水分離。最后通過低沸塔和高沸塔進一步出去雜質，得到高純的氯乙烯，送下一步聚合。本設計耗時三個月，期間我查閱了許多圖書館的資料及網(wǎng)絡上的相關文獻，并將結果與類似設計及株化設計設備情況進行了對比，發(fā)現(xiàn)結果基本符合實際及理論要求，滿足18萬噸產(chǎn)能下得要求。期間，我得到了指導老師xx老師細致而耐心的知道，也得到了xx老師、xx老師/xx老師的幫助，在此表示深深的感謝。當然由于知識水平的限制及實際經(jīng)驗的匱乏，本設計也存在一定的不合理甚至錯誤的地方，也謝謝各位評委老師給出批評和建議，我一定盡全力進行進一步的學習和修正。
謝謝各位老師及同學的耐心傾聽。
畢業(yè)論文陳述答辯結束語篇五
各位老師、同學，大家早上好！
我是09級文藝學研究生，我叫xx，我的論文題目是《新時期鄉(xiāng)村影視的文化透視》，本篇論文是在向寶云老師的指導下完成的。在此，我十分感謝他長期以來對我的精心指導和大力幫助，同時也感謝各位答辯老師從百忙之中抽出寶貴的時間出席本次答辯。以下是本篇論文的選題緣由、目的，資料收集準備工作以及文章結構。
之所以選擇鄉(xiāng)村影視作為畢業(yè)論文課題方向，是因為新時期是中國鄉(xiāng)村影視的蓬勃發(fā)展期，特別是xx年《劉老根》的播出，激起了人們對鄉(xiāng)村影視劇久違的熱情，它那真實、詼諧、貼近生活的主旨贏得了觀眾的喝彩，以13.9%的高收視率，創(chuàng)該年度中央電視臺第一套節(jié)目黃金時間播出電視劇的收視率之最。隨后一系列的鄉(xiāng)村電視劇隆重推出，帶動了東北農村電視劇的興盛。本文的創(chuàng)新之處，利用九十年代鄉(xiāng)村影視劇播出情況，對收視率進行了調查，熱播中體現(xiàn)了鄉(xiāng)村影視劇內在的文化含蘊和審美特征。在熱播的同時，我們也看到現(xiàn)實主義美學原則的隕落和概念化傾向的回潮，不難看出社會責任感的缺乏和對日新月異的農村的漠視。在消費文化浪潮的沖擊下，近年來的東北農村題材電視劇大都注重娛樂化的表達，有城市化、邊緣化、工業(yè)化的傾向。鄉(xiāng)村影視劇的審美文化形態(tài)喪失了現(xiàn)實主義精神告別了崇高和悲劇，戲謔和惡搞成為了時代的寵兒。
自xx年6月選定題目后，為了完成任務，本人進行大量的資料收集，有來自網(wǎng)上的論文期刊，圖書館的書目，還有網(wǎng)上各種數(shù)據(jù)，在向老師的指導下，經(jīng)過閱讀資料，擬定提綱，寫開題報告、畢業(yè)論文初稿、反復修改等一系列程序，于xx年4月正式定稿。
全文總共分為5個部分，將近5萬字。
第一部分主要介紹本課題的研究現(xiàn)狀、研究意義，以及研究對象的界定、研究范圍及思路。
第二部分是對新時期農村影視創(chuàng)作概況的分析，賦予了農村題材影視的定義，同時也指出了農村題材影視創(chuàng)作的危機所在，而解決的出路在于思想內容上關注新農村、新農民、新農業(yè)，表現(xiàn)新氣象、新面貌、新作為。
第三部分是對新時期鄉(xiāng)村電影流變的分析?？v觀新時期以來20多年的鄉(xiāng)村電影，就其自身創(chuàng)作和所引起的社會反響來看，是經(jīng)歷了一個始則興盛、其間沉寂、而后又聲音漸起的一種狀態(tài)。
第四部分是對新時期鄉(xiāng)村電視劇興盛的分析。80年代是鄉(xiāng)村電視劇的起步階段，90年代后逐漸興盛，特別是新世紀的作品如雨后春筍般涌現(xiàn)出來。本文統(tǒng)計了90年代后農村電視劇的播出情況，對收視率進行了調查，并對熱播現(xiàn)象進行了探究。
第五部分是對新時期鄉(xiāng)村影視的文化含蘊和審美特征的分析。新時期鄉(xiāng)村影視在審美特征上，表現(xiàn)出唯美化的造型風格和散文式的情節(jié)結構，而鄉(xiāng)村影視呈現(xiàn)出城市化、娛樂化趨向，這是消費文化對鄉(xiāng)村影視的沖擊和影響所致。
經(jīng)過本次論文寫作，本人學到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗。但由于學疏才淺，能力不足，加之時間和精力有限，在許多內容表述、論證上存在著不當之處，與老師的期望還相差甚遠。許多問題還有待進一步思考和探究，借此答辯機會，萬分懇切地希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出我的錯誤和不足之處，本人將虛心接受，從而不斷進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。
以上是我對自己的論文簡單介紹，請各位老師提問。謝謝!
畢業(yè)論文陳述答辯結束語篇六
各位專家、教授，各位同學：上午好！
我是xxx，來自xxxx，我所研究的方向口語交際，論文題目為《xxxx》。
第一，為什么選這樣一個論題來進行研究？
首先，多年的教學讓我深深地為我們中學生的口語表達能力感到憂慮，許多來自農村的孩子，雖然學習很努力，學習成績也不錯，但是，他們往往更擅長案頭作業(yè)，而面對需要口頭表述的時候，卻往往辭不達意，說者惶惶不安，聽著不知所云；而相反，一些來自家境良好的城市里的孩子，卻常常出言不遜，不懂得與人相處交際的基本常識。以上兩種情況，都嚴重的影響了人際之間的交流、溝通，對孩子的身心發(fā)展帶來了許多負面的影響，同時也為校園同學、師生之間的交流帶來的許多負面的影響，這種負面影響，必然會延伸到社會、延伸到個體的終身發(fā)展。
其次，高中階段，是學生基礎教育的最后一個時段，學生將由此走入兩個入口：高等教育和社會就業(yè)，無論是哪個入口，都將不太會再有機會接受系統(tǒng)的口語表達訓練，特別是升入理工科專業(yè)的學生。而且，高中生的特殊的'年齡特點，性格特征、心理特征都處于成型的關鍵期，適時的引導將極大地有益于個體心理素質良好完善。
再次，新課程的改革如火如荼，口語交際教學的美好藍圖也頗令人心神向往，高中語文“新課標”中“第二部分·課程目標”寥寥的五千來字的篇幅，對口語交際方面的要求涉及十余次之多，同時對口語教學的理念詮釋，也有了一個質的飛躍（從口語教學到口語交際教學）。但是，在改革轟轟烈烈的進行的時候，我們還是應該看到具體實施上的重重困難，尤其是口語交際教學領域還處于一個冷冷清清的局面。與許多的改革一樣，目前依然存在著理論與實踐相剝離的狀況，口語交際教學實施的無所依從，是這種剝離的一個重要的因素。目前雖然有很多的理論研究，但大多數(shù)的理論研究僅僅著眼與技術操作層面，只是把它作為語文教學的一個子系統(tǒng)來研究，沒有深層挖掘口語交際教學與語言學、生理學、心理學以及社會學等方面的聯(lián)系，同時，很少有探討口語交際教學考核體系的研究成果，許多老師雖然很愿意在此方面對學生有所幫助，但終因操作的難度和大環(huán)境的約束而望洋興嘆，知難而退。
因而，我希望能夠通過我的研究，為口語交際教學課程的改革的做一次破冰之行。
第二，論文框架的構建。
基于以上的原因，我把握的研究定位于整體的規(guī)劃，我認為口語教學的問題不是在于某一點的查漏補缺，而是整體的空白狀況的改觀，并且對整體教學理念的重新認識。我在對現(xiàn)實教學狀況和現(xiàn)有的教學教材比較的基礎上，提出了自己的對口語交際教學認識和規(guī)劃，我認為，口語交際教學具有依賴于言語教學又獨立于語言之外的特點，它是一個基于語言、生理、心理之上的學科，成功的高中口語交際教學必須分析高中生的特征、特點，在義務教育階段教學的基礎之上，制訂一系列有的放矢的教學目標，在教學過程中，它必須擁有獨立的時間表，獨立的互動場景和獨立的師生互動媒介物，同時，要有一套完善的評價體系來支撐教學的進行。
在我的研究中，針對高中生的特點，提出了相對完整的一套三年一貫制的教學方案，從個體生理、心理到社會適應性呈梯度進展，并且每個年級的都有課案舉例，以便于操作的實用功能，同時，也提出了幾種口語交際教學能力評價的幾種方案，在各自得信度和效度上進行論證，以期為成熟的測試方法的出臺提供依據(jù)性的思想。
第三，研究的幾點說明。
在為期一年的研究過程中，我閱讀了大量的有關文獻資料，涉獵的領域廣泛，并且走訪了各個不同層面的高中段學校，在自然的情景之下采集樣本，研制和發(fā)放了問卷調查，并進行了實證研究，把質的研究和量的研究進行有機的結合。
當然，由于水平的欠缺，我的研究中必然會出現(xiàn)這樣那樣的不足或漏洞，懇切的希望教授、專家的批評和指導。
在此，我要感謝的是在我的研究過程中給與我支持的所有的人，特別是我的導師李海林教授，如果沒有他們的幫助，我想我的研究一定不能達到這個境界。也感謝在座的各位評委，希望得到你們更多的指導。
畢業(yè)論文陳述答辯結束語篇七
上午好!
我是專升本**班的，我的論文題目是《企業(yè)保持持續(xù)盈利能力研究》。這篇論文是在我的指導老師*老師的悉心指點下完成的，在這段時間里，*老師對我的論文進行了詳細的修改和指正，并給予我許多寶貴的意見和建議。在這里，我對她表示我最真摯的感謝和敬意!下面我將這篇論文的寫作研究意義、結構及主要內容、存在的不足向各位老師作簡要的陳述，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談談為什么選這個題目及這篇文章的研究意義。
我當時之所以選擇《企業(yè)保持持續(xù)盈利能力研究》這個題目是因為隨著經(jīng)濟全球化和信息技術的發(fā)展，企業(yè)賴以生存和發(fā)展的環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，在中國很多企業(yè)都因為不能適應這種變化而走向衰退。如何使企業(yè)既能保持目前的發(fā)展，又能在未來依然取得良好的發(fā)展勢頭等持續(xù)發(fā)展問題，引起各界越來越多的重視。因此，我們無論從社會財富創(chuàng)造、國民經(jīng)濟發(fā)展、國家財政收入、充裕就業(yè)機會、提升市場競爭力等哪一個方面去進行考察，都需要對其不斷地進行研究，以不斷提升企業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展的能力，從而促進我國經(jīng)濟更快的發(fā)展。
其次，我想談談這篇文章的結構和主要內容。
我的論文主要分為以下四個部分：
第一部分，主要概述了企業(yè)的盈利能力的涵義，之后又從企業(yè)的生命周期角度闡述了企業(yè)一旦失去持續(xù)盈利的能力，根本就無法維持生命，突出了持續(xù)盈利能力對企業(yè)發(fā)展的重要性，持續(xù)發(fā)展已成為企業(yè)生存最基本的保障。我們應在企業(yè)消亡和終結前，盡可能地延長企業(yè)的壽命，使其在有限的生命周期內實現(xiàn)其最大的價值。這既是對企業(yè)的盈利能力概念的補充和完善，也為下文進行深入論述打下了基礎。
第二部分，著重分析了哪些因素影響了企業(yè)保持持續(xù)盈利的能力，主要有以下四個方面：一、惡心競爭;二、戰(zhàn)略規(guī)劃缺失;三、缺乏現(xiàn)代企業(yè)制度和科學管理體系;四、企業(yè)家浮躁的心態(tài)。
第三部分，主要從外因和內因兩個方面分析了我國企業(yè)保持持續(xù)盈利能力的現(xiàn)狀，并對企業(yè)中存在的問題做了原因分析，指出外因只是對企業(yè)的發(fā)展存在一定程度的影響，并不是制約企業(yè)發(fā)展的決定因素。而真正制約企業(yè)發(fā)展的瓶頸還是在于企業(yè)內部，并且具有普遍性。
第四部分，主要是針對前文所提到的影響企業(yè)保持持續(xù)盈利能力的因素和現(xiàn)存企業(yè)中存在的幾個主要問題，提出了相應的解決對策：1.不斷創(chuàng)新，回避惡性競爭;2.加強企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃，制定可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;3.建立完善的核心制度和科學管理體系;4.企業(yè)家要具有企業(yè)家精神和良好的心態(tài);5.塑造優(yōu)秀企業(yè)文化;6.高瞻遠矚，樹立遠大發(fā)展意識。同時，也將論文的結構作了最后的收尾和完善，使論文整體結構完整，論述合理。
最后，我想談談這篇文章存在的不足。
在這篇論文的寫作過程中，我盡可能多的收集資料，雖然從中學到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗，但由于自己學識淺薄，認識能力不足，在理解上有諸多偏頗和淺薄的地方;也由于理論功底的薄弱，存有不少邏輯不暢和辭不達意的問題;加之時間緊迫和自己的粗心，與老師的期望相差甚遠，許多問題還有待于進一步思考和探索，借此答辯機會，萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出這篇論文的錯誤和不足之處，我將虛心接受，從而進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。
以上是我的論文答辯自述，敬請各位評委老師提出寶貴的意見。謝謝!
尊敬的各位評委老師：
大家好!
我是14級國際金融專業(yè)的學生----。我的論文題目是《我國中小企業(yè)融資難現(xiàn)狀及對策探討》。論文是在袁老師的悉心指點和大力幫助下完成的，在這里我向袁老師表示深深的謝意，同時向現(xiàn)場的各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，從課題選擇到論文的順利完成，一直都離不開老師、同學、朋友給我的熱情幫助，在這里請接受我誠摯的謝意!
在最初試圖以《金融企業(yè)上市的意義》為題進行研究時，還是頗有顧慮的，最大的難題在于缺乏足夠的了解。在學院老師的鼓勵和幫助下，最終確定對《我國中小企業(yè)融資現(xiàn)狀》進行嘗試性的分析研究，由此才展開此論文的撰寫工作。在著手準備論文寫作的時候，大量閱讀相關方面的各種資料。對我國中小企業(yè)融資難現(xiàn)狀的概況有了大致了解，縷清思路的基礎上確定研究方向，然后與老師商討，確定論文大致思路和研究方向。然后，為了完成論文，本人收集了大量的文獻資料，其中主要來自網(wǎng)上的論文期刊、圖書館的書目、學習教材的理論資料。在袁老師的耐心指導和幫助下，經(jīng)過閱讀主要參考資料，擬定提綱，確定中心思想，論文初稿，修改等一系列程序，于20xx年2月20日正式定稿。
下面我將本論文寫作的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及意義。
中小企業(yè)在我國經(jīng)濟和社會發(fā)展中具有特殊的重要作用，已成為我國經(jīng)濟高速運轉的助推器，促進了經(jīng)濟的快速發(fā)展，成為我國經(jīng)濟的重要組成部分。在社會主義現(xiàn)代化建設當中發(fā)揮重要的作用。改善中小企業(yè)融資現(xiàn)狀是推動經(jīng)濟發(fā)展的重要一步。
其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。
本文分成四個部分：
第一部分是緒論;主要論述該論題的研究背景，研究目的及意義，研究的內容與總體思路。
第二部分是我國中小企業(yè)的融資現(xiàn)狀;通過分析融資渠道，探討我國中小企業(yè)的融資方式與融資來源，以及各種融資方式的優(yōu)缺點。并且重點研究融資現(xiàn)狀，包括內源融資、間接融資、直接融資的現(xiàn)狀分析。
第三部分是我國中小企業(yè)融資過程中存在問題的原因分析;該部分分別從內部原因、外部原因探討我國中小企業(yè)融資難。分析內部的問題所在，比如缺少抵押擔保資產(chǎn)、制度不規(guī)范、抗風險能力低、信用等級偏低等。外部的影響，比如銀行、政府、擔保機構的不支持等。
第四部分是我國中小企業(yè)融資障礙的解決對策;包括：整頓與提高企業(yè)自身素質，政府加強對中小企業(yè)的扶持力度，建立擔保體系，建立和完善融資體系，完善法律體系等。全方位解決中小企業(yè)融資難的問題。
最后，我想談談這篇論文和存在的不足。
經(jīng)過本次論文寫作，我學到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗，但由于學生能力不足，在遣詞造句上，雖然我對全文做了細致修改，但個別語句語序凌亂、語句僵硬、口語化的問題依然不可避免。在許多內容表述上存在著不當之處，與老師的期望相差甚遠，許多問題還有待于進一步思考和探索，借此答辯機會，萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出本篇論文的錯誤和不足之處，學生將虛心接受，從而進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。
以上就是我的答辯自述，希望各位評委老師閱讀論文并給予評價和指正。
謝謝大家!
畢業(yè)論文陳述答辯結束語篇八
各位老師、同學，大家早上好：
我是09級文藝學研究生，我叫，我的論文題目是《新時期鄉(xiāng)村影視的文化透視》，本篇論文是在向寶云老師的指導下完成的。在此，我十分感謝他長期以來對我的精心指導和大力幫助，同時也感謝各位答辯老師從百忙之中抽出寶貴的時間出席本次答辯。以下是本篇論文的選題緣由、目的，資料收集準備工作以及文章結構。
之所以選擇鄉(xiāng)村影視作為畢業(yè)論文課題方向，是因為新時期是中國鄉(xiāng)村影視的蓬勃發(fā)展期，特別是xx年《劉老根》的播出，激起了人們對鄉(xiāng)村影視劇久違的熱情，它那真實、詼諧、貼近生活的主旨贏得了觀眾的喝彩，以13。9%的高收視率，創(chuàng)該年度中央電視臺第一套節(jié)目黃金時間播出電視劇的收視率之最。隨后一系列的鄉(xiāng)村電視劇隆重推出，帶動了東北農村電視劇的興盛。本文的創(chuàng)新之處，利用九十年代鄉(xiāng)村影視劇播出情況，對收視率進行了調查，熱播中體現(xiàn)了鄉(xiāng)村影視劇內在的文化含蘊和審美特征。在熱播的同時，我們也看到現(xiàn)實主義美學原則的隕落和概念化傾向的回潮，不難看出社會責任感的缺乏和對日新月異的農村的漠視。在消費文化浪潮的沖擊下，近年來的東北農村題材電視劇大都注重娛樂化的表達，有城市化、邊緣化、工業(yè)化的傾向。鄉(xiāng)村影視劇的審美文化形態(tài)喪失了現(xiàn)實主義精神告別了崇高和悲劇，戲謔和惡搞成為了時代的寵兒。
自20xx年6月選定題目后，為了完成任務，本人進行大量的資料收集，有來自網(wǎng)上的論文期刊，圖書館的書目，還有網(wǎng)上各種數(shù)據(jù)，在向老師的指導下，經(jīng)過閱讀資料，擬定提綱，寫開題報告、畢業(yè)論文初稿、反復修改等一系列程序，于20xx年4月正式定稿。
全文總共分為5個部分，將近5萬字。
第一部分主要介紹本課題的研究現(xiàn)狀、研究意義，以及研究對象的界定、研究范圍及思路。
第二部分是對新時期農村影視創(chuàng)作概況的分析，賦予了農村題材影視的定義，同時也指出了農村題材影視創(chuàng)作的危機所在，而解決的出路在于思想內容上關注新農村、新農民、新農業(yè)，表現(xiàn)新氣象、新面貌、新作為。
第三部分是對新時期鄉(xiāng)村電影流變的分析?？v觀新時期以來20多年的鄉(xiāng)村電影，就其自身創(chuàng)作和所引起的社會反響來看，是經(jīng)歷了一個始則興盛、其間沉寂、而后又聲音漸起的一種狀態(tài)。
第四部分是對新時期鄉(xiāng)村電視劇興盛的分析。80年代是鄉(xiāng)村電視劇的起步階段，90年代后逐漸興盛，特別是新世紀的作品如雨后春筍般涌現(xiàn)出來。本文統(tǒng)計了90年代后農村電視劇的播出情況，對收視率進行了調查，并對熱播現(xiàn)象進行了探究。
第五部分是對新時期鄉(xiāng)村影視的文化含蘊和審美特征的分析。新時期鄉(xiāng)村影視在審美特征上，表現(xiàn)出唯美化的造型風格和散文式的情節(jié)結構，而鄉(xiāng)村影視呈現(xiàn)出城市化、娛樂化趨向，這是消費文化對鄉(xiāng)村影視的沖擊和影響所致。
經(jīng)過本次論文寫作，本人學到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗。但由于學疏才淺，能力不足，加之時間和精力有限，在許多內容表述、論證上存在著不當之處，與老師的期望還相差甚遠。許多問題還有待進一步思考和探究，借此答辯機會，萬分懇切地希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出我的錯誤和不足之處，本人將虛心接受，從而不斷進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。
以上是我對自己的論文簡單介紹，請各位老師提問。謝謝！
畢業(yè)論文陳述答辯結束語篇九
尊敬的各位評委老師：
大家好！我是xx級會計專業(yè)的學生陳偉光。我的論文題目是《淺析解決中小企業(yè)融資難問題及對策》論文是在王利敏指導老師的細心指點和大力幫助下完成的，在這里我向王老師表示深深的謝意，同時向現(xiàn)場的各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，從課題選擇到論文的順利完成，一直都離不開老師、同學、朋友給我的熱情幫助，在這里請接受我誠摯的謝意！
在著手準備論文寫作的時候，大量閱讀相關方面的各種資料。對我國中小企業(yè)融資難現(xiàn)狀的概況有了大致了解，縷清思路的基礎上確定研究方向，然后與老師商討，確定論文大致思路和研究方向。然后，為了完成論文，本人收集了大量的文獻資料，其中主要來自網(wǎng)上的論文期刊、網(wǎng)上的書目、在王老師的耐心指導和幫助下，經(jīng)過閱讀主要參考資料，擬定提綱，確定中心思想，論文初稿，修改等一系列程序，于20xx年4月正式定稿。
下面我將本論文寫作的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及意義。
中小企業(yè)在我國經(jīng)濟和社會發(fā)展中具有特殊的重要作用，已成為我國經(jīng)濟高速運轉的助推器，促進了經(jīng)濟的快速發(fā)展，成為我國經(jīng)濟的重要組成部分。在社會主義現(xiàn)代化建設當中發(fā)揮重要的作用。改善中小企業(yè)融資現(xiàn)狀是推動經(jīng)濟發(fā)展的重要一步。
其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。
本文分成五個部分：
第三部分是我國中小企業(yè)的發(fā)展特點。
第四部分是我國中小企業(yè)融資過程中存在問題的原因分析；該部分分別從中小企業(yè)自身的因素、銀行因素探討我國中小企業(yè)融資難。分析內部的問題所在，比如缺少抵押擔保資產(chǎn)、制度不規(guī)范、抗風險能力低、信用等級偏低等。外部的影響，比如銀行、政府、擔保機構的不支持等。
第五部分是我國中小企業(yè)融資的解決對策；包括：整頓與提高企業(yè)自身素質，政府加強對中小企業(yè)的扶持力度，建立擔保體系，建立和完善融資體系，完善法律體系等。中小企方位解決業(yè)融資難的問題。
最后，我想談談這篇論文和存在的不足。
經(jīng)過本次論文寫作，我學到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗，但由于學生能力不足，在遣詞造句上，雖然我對全文做了細致修改，但個別語句語序凌亂、語句僵硬、口語化的問題依然不可避免。在許多內容表述上存在著不當之處，與老師的期望相差甚遠，許多問題還有待于進一步思考和探索，借此答辯機會，萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出本篇論文的錯誤和不足之處，學生將虛心接受，從而進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。
以上就是我的答辯自述，希望各位評委老師閱讀論文并給予評價和指正。謝謝大家！
畢業(yè)論文陳述答辯結束語篇十
論文的第一章和第二章是正文部分。第一章介紹沙龍的歷史、特點和形式，其中對沙龍最先在法國出現(xiàn)的原因和沙龍逐漸衰微的原因進行探討，并對舉辦沙龍的特點和形式進行歸納分析;第二章主要分節(jié)研究沙龍同文學發(fā)展、啟蒙運動和女權主義的關系，第一節(jié)研究了沙龍同法語、近代文學的關系，第二節(jié)研究沙龍對啟蒙運動產(chǎn)生推動作用的體現(xiàn)以及推動方式和推動原因，第三節(jié)研究沙龍同女權主義的關系，從沙龍女主人對話語權的要求、對自身幸福的追求、對啟蒙運動的參與和對政治生活的干涉方面，提出沙龍女主人是女權主義者先驅的觀點。論文的第二章是著筆墨最多的部分，其中對沙龍女主人同女權主義的關系研究是本論文的創(chuàng)新之處。
“結語”部分，評價了沙龍文化的巨大影響力，它不僅對法國社會產(chǎn)生了深遠影響，而且對東歐國家如俄羅斯和亞洲國家如中國產(chǎn)生了一定影響，并提出論文的研究對認識文化傳播的多元性和促進不同民族文化間交流的意義。
由于本人能力有限、才識疏淺，因此盡管我已經(jīng)盡到最大努力，論文中仍存在很多問題。一個是第一手材料的問題，由于世界史研究國界的限制，第一手材料的搜集非常困難，我在這篇論文的寫作時，雖然搜集到了一個沙龍女主人所寫的小說(拉法耶特夫人《克萊芙王妃》)，還有當時受沙龍影響產(chǎn)生的文體(拉羅什夫科《箴言錄》)，但是第一手資料仍是非常有限。另一個問題是格式的問題，雖然格式方面我非常注意，仍是出現(xiàn)了許多問題，如注釋里人名后的冒號、有兩段開頭的空格等等。當然，論文中肯定還存在許多問題，誠請各位老師給予批評指正。謝謝!
畢業(yè)論文陳述答辯結束語篇十一
尊敬的各位評委老師：
大家好！
我是xx級國際金融專業(yè)的學生xxx。我的論文題目是《我國中小企業(yè)融資難現(xiàn)狀及對策探討》。論文是在袁老師的悉心指點和大力幫助下完成的，在這里我向袁老師表示深深的謝意，同時向現(xiàn)場的各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，從課題選擇到論文的順利完成，一直都離不開老師、同學、朋友給我的熱情幫助，在這里請接受我誠摯的謝意！
在最初試圖以《金融企業(yè)上市的意義》為題進行研究時，還是頗有顧慮的，最大的難題在于缺乏足夠的了解。在學院老師的鼓勵和幫助下，最終確定對《我國中小企業(yè)融資現(xiàn)狀》進行嘗試性的分析研究，由此才展開此論文的撰寫工作。在著手準備論文寫作的時候，大量閱讀相關方面的各種資料。對我國中小企業(yè)融資難現(xiàn)狀的概況有了大致了解，縷清思路的基礎上確定研究方向，然后與老師商討，確定論文大致思路和研究方向。然后，為了完成論文，本人收集了大量的文獻資料，其中主要來自網(wǎng)上的論文期刊、圖書館的書目、學習教材的理論資料。在袁老師的耐心指導和幫助下，經(jīng)過閱讀主要參考資料，擬定提綱，確定中心思想，論文初稿，修改等一系列程序，于20xx年2月20日正式定稿。
下面我將本論文寫作的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及意義。
中小企業(yè)在我國經(jīng)濟和社會發(fā)展中具有特殊的重要作用，已成為我國經(jīng)濟高速運轉的助推器，促進了經(jīng)濟的快速發(fā)展，成為我國經(jīng)濟的重要組成部分。在社會主義現(xiàn)代化建設當中發(fā)揮重要的作用。改善中小企業(yè)融資現(xiàn)狀是推動經(jīng)濟發(fā)展的重要一步。
其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。
本文分成四個部分：
第一部分是緒論；主要論述該論題的研究背景，研究目的及意義，研究的內容與總體思路。
第二部分是我國中小企業(yè)的融資現(xiàn)狀；通過分析融資渠道，探討我國中小企業(yè)的融資方式與融資來源，以及各種融資方式的`優(yōu)缺點。并且重點研究融資現(xiàn)狀，包括內源融資、間接融資、直接融資的現(xiàn)狀分析。
第三部分是我國中小企業(yè)融資過程中存在問題的原因分析；該部分分別從內部原因、外部原因探討我國中小企業(yè)融資難。分析內部的問題所在，比如缺少抵押擔保資產(chǎn)、制度不規(guī)范、抗風險能力低、信用等級偏低等。外部的影響，比如銀行、政府、擔保機構的不支持等。
第四部分是我國中小企業(yè)融資障礙的解決對策；包括：整頓與提高企業(yè)自身素質，政府加強對中小企業(yè)的扶持力度，建立擔保體系，建立和完善融資體系，完善法律體系等。全方位解決中小企業(yè)融資難的問題。
最后，我想談談這篇論文和存在的不足。
經(jīng)過本次論文寫作，我學到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗，但由于學生能力不足，在遣詞造句上，雖然我對全文做了細致修改，但個別語句語序凌亂、語句僵硬、口語化的問題依然不可避免。在許多內容表述上存在著不當之處，與老師的期望相差甚遠，許多問題還有待于進一步思考和探索，借此答辯機會，萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出本篇論文的錯誤和不足之處，學生將虛心接受，從而進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。
以上就是我的答辯自述，希望各位評委老師閱讀論文并給予評價和指正。
謝謝大家！
畢業(yè)論文陳述答辯結束語篇十二
尊敬的各位評委：
你們好！
我叫，我的論文題目是《師生關系的思考和總結》。
我的研究緣于我的困惑，就是師生關系怎么會變成現(xiàn)在這個樣子？這是很多一線教師很感興趣卻又極力回避的問題，感興趣的原因是和我有同樣的困惑，極力回避卻是由于現(xiàn)實教育教學環(huán)境的。制約。基于這一點，我覺得這篇論文的價值就在于能夠把這樣一個話題擺上臺面進行研究和摸索，并提出了自己的初步構想。
論文先破后立。首先從教育教學活動的現(xiàn)狀出發(fā)，發(fā)現(xiàn)師生關系存在的問題并分析產(chǎn)生的原因；接著建構互動共進的新型師生關系，提出其實施途徑，并特別強調網(wǎng)作為主陣地的語文課堂中建構互動共進師生關系的實施方法。一種方案的優(yōu)劣必須有反饋和評價，最后我又提出評價原則，建構評價體系，并展示在教學中努力實踐的部分成果。
這篇論文的寫作其實是我工作十年來對師生關系的思考和總結，很多資料直接來自于我的教學反思和教育日志，更多的是感性認識，缺乏必要的理論支撐。對困惑的研究，澄清了一些認識，解決了一些問題，但又產(chǎn)生了更多的困惑，比如如何付諸實施，實施效果到底如何等等，都有待進一步的深入研究，所以，這項研究遠遠沒有結束，或者說才只是一個開始。
謝謝！
畢業(yè)論文陳述答辯結束語篇十三
各位評委教師，同學們：
上午好！我是xx的學生。我畢業(yè)論文的題目是《試論凌叔華筆下的女性意識》，我的指導教師是xx教師。我當時之所以選擇研究凌叔華的女性意識是因為：在五四時期的作家中，凌叔華是給了我別樣感受的一個女作家。她的小說中很少有驚心動魄的事物，也看不出什么磅礴于宇宙的氣勢，但她小說中的文字仍有力量，只可是這力量是深蘊于內的，并且敘述的調子是平靜的。她的作品是百分之百女性的，它們“幽深、姻靜、溫婉、細致，富有女性溫柔的氣質?！蔽蚁刖褪沁@樣的一種風格吸引了我，使我在不知不覺間走進了她的世界。并且，作為一名女性，我想我更能看清凌叔華筆下那種時而諷刺鞭撻，時而同情無奈的女性心理，這也體現(xiàn)了五四時期的女性意識，為我們全面了解我國女性意識的發(fā)展歷程及其表現(xiàn)特點供給了一個獨特的視點。凌叔華寫作的小說是本文最直接的文本基礎，此外，我在大學期間還選修了女性文學相關課程，對女性意識有必須的了解和認識，也積累了必須的寫作素材，有利于該課題的研究和寫作工作的。開展。
我的論文《試論凌叔華筆下的女性意識》從五四時期的女性文學入手，解讀凌叔華筆下的女性意識，但本論文的寫作是以孩子為視角，將筆觸集中在凌叔華作品中孩子眼中的女性世界，期望能夠多角度、多方面的去研究凌叔華的小說作品，更深入地挖掘凌叔華在其小說中所呈現(xiàn)的獨特魅力，以及更好地感受她筆下所展現(xiàn)的女性意識，從而促進現(xiàn)今女性意識的更好發(fā)展。
具體來說，我的論文分為以下四個部分：
第一部分，主要是解讀五四時期的女性文學及凌叔華筆下的女性意識，指出凌叔華成為女性意識由向外索取客體轉向自覺地對女性意識本體進行精心注目和審視的最早的女作家。這種內審為女性意識的成熟做了最初的奠基工作。
第二部分，論述凌叔華是怎樣經(jīng)過孩子這一視角來展現(xiàn)女性世界、表現(xiàn)女性意識的。主要結合其小說集《小哥倆》中的具體的作品從“十足”的孩子和“小大人”的孩子兩方面進行具體的分析論述。以實證來論證凌叔華的女性意識。
第三部分，主要論述凌叔華小說中獨特的表現(xiàn)手法。孩子視角的運用，第三人稱的寫作手法，畫面感的表現(xiàn)形式，這些都突出了凌叔華女性意識的表達力度，更能表現(xiàn)出凌叔華作品的獨特魅力。
第四部分，主要是將凌叔華在寫作中關于孩子的作品與冰心作比較，從她們寫作孩子的目的、立場、角度的不一樣來突現(xiàn)凌叔華隱身于孩子的女性意識。突出凌叔華在五四時期所展現(xiàn)的獨特女性意識。
近年來隨著學術界對于女性意識研究的日漸深入。20世紀初期的一些女作家也就被納入到考察的視野，凌叔華就是其中一位。但長期以來，眾學者對于凌叔華的研究大多集中在她小說中的女性形象，小說的寫作獨特性以及她與契訶夫、曼叔菲爾德的比較上?？墒禽^少有學者關注凌叔華作品中在兒童視角下所展現(xiàn)出來的女性意識，這是關于凌叔華研究的一個很好的方向。它能夠讓我們多角度、全面的了解凌叔華的女性意識。
在本次畢業(yè)論文的準備和寫作過程中，我閱讀了很多的關于凌叔華和女性意識方面的書籍和學術期刊論文。這得得益于我們學校圖書館豐富的參考書籍和中國學術期刊網(wǎng)中的專業(yè)論文。本論文經(jīng)過一二三稿并最終定稿，在這期間，我的論文指導教師——xx教師對我的論文進行了詳細的修改和指正，并給予我許多寶貴的提議和意見。在那里，我對他表示我最真摯的感激和敬意！
畢業(yè)論文陳述答辯結束語篇十四
各位老師、同學：
我是xx級文藝學研究生，我叫xxx，我的論文題目是《新時期鄉(xiāng)村影視的文化透視》，本篇論文是在向寶云老師的指導下完成的。在此，我十分感謝他長期以來對我的精心指導和大力幫助，同時也感謝各位答辯老師從百忙之中抽出寶貴的時間出席本次答辯。以下是本篇論文的選題緣由、目的，資料收集準備工作以及文章結構。
之所以選擇鄉(xiāng)村影視作為畢業(yè)論文課題方向，是因為新時期是中國鄉(xiāng)村影視的蓬勃發(fā)展期，特別是xx年《劉老根》的播出，激起了人們對鄉(xiāng)村影視劇久違的熱情，它那真實、詼諧、貼近生活的主旨贏得了觀眾的喝彩，以13.9%的高收視率，創(chuàng)該年度中央電視臺第一套節(jié)目黃金時間播出電視劇的收視率之最。隨后一系列的鄉(xiāng)村電視劇隆重推出，帶動了東北農村電視劇的興盛。本文的創(chuàng)新之處，利用九十年代鄉(xiāng)村影視劇播出情況，對收視率進行了調查，熱播中體現(xiàn)了鄉(xiāng)村影視劇內在的文化含蘊和審美特征。在熱播的。同時，我們也看到現(xiàn)實主義美學原則的隕落和概念化傾向的回潮，不難看出社會責任感的缺乏和對日新月異的農村的漠視。在消費文化浪潮的沖擊下，近年來的東北農村題材電視劇大都注重娛樂化的表達，有城市化、邊緣化、工業(yè)化的傾向。鄉(xiāng)村影視劇的審美文化形態(tài)喪失了現(xiàn)實主義精神告別了崇高和悲劇，戲謔和惡搞成為了時代的寵兒。
自20xx年6月選定題目后，為了完成任務，本人進行大量的資料收集，有來自網(wǎng)上的論文期刊，圖書館的書目，還有網(wǎng)上各種數(shù)據(jù)，在向老師的指導下，經(jīng)過閱讀資料，擬定提綱，寫開題報告、畢業(yè)論文初稿、反復修改等一系列程序，于20xx年4月正式定稿。
全文總共分為5個部分，將近5萬字。
第一部分主要介紹本課題的研究現(xiàn)狀、研究意義，以及研究對象的界定、研究范圍及思路。
第二部分是對新時期農村影視創(chuàng)作概況的分析，賦予了農村題材影視的定義，同時也指出了農村題材影視創(chuàng)作的危機所在，而解決的出路在于思想內容上關注新農村、新農民、新農業(yè)，表現(xiàn)新氣象、新面貌、新作為。
第三部分是對新時期鄉(xiāng)村電影流變的分析。縱觀新時期以來20多年的鄉(xiāng)村電影，就其自身創(chuàng)作和所引起的社會反響來看，是經(jīng)歷了一個始則興盛、其間沉寂、而后又聲音漸起的一種狀態(tài)。
第四部分是對新時期鄉(xiāng)村電視劇興盛的分析。80年代是鄉(xiāng)村電視劇的起步階段，90年代后逐漸興盛，特別是新世紀的作品如雨后春筍般涌現(xiàn)出來。本文統(tǒng)計了90年代后農村電視劇的播出情況，對收視率進行了調查，并對熱播現(xiàn)象進行了探究。
第五部分是對新時期鄉(xiāng)村影視的文化含蘊和審美特征的分析。新時期鄉(xiāng)村影視在審美特征上，表現(xiàn)出唯美化的造型風格和散文式的情節(jié)結構，而鄉(xiāng)村影視呈現(xiàn)出城市化、娛樂化趨向，這是消費文化對鄉(xiāng)村影視的沖擊和影響所致。
經(jīng)過本次論文寫作，本人學到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗。但由于學疏才淺，能力不足，加之時間和精力有限，在許多內容表述、論證上存在著不當之處，與老師的期望還相差甚遠。許多問題還有待進一步思考和探究，借此答辯機會，萬分懇切地希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出我的錯誤和不足之處，本人將虛心接受，從而不斷進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。
以上是我對自己的論文簡單介紹，請各位老師提問。謝謝！
畢業(yè)論文陳述答辯結束語篇十五
首先，要寫好畢業(yè)論文的簡介，主要內容應包括論文的題目，指導教師姓名，選擇該題目的動機，論文的主要論點、論據(jù)和寫作體會以及本議題的理論意義和實踐意義。
其次，要熟悉自己所寫論文的全文，尤其是要熟悉主體部分和結論部分的內容，明確論文的基本觀點和主論的基本依據(jù)；弄懂弄通論文中所使用的主要概念的確切涵義，所運用的基本原理的主要內容；同時還要仔細審查、反復推敲文章中有無自相矛盾、謬誤、片面或模糊不清的地方，有無與黨的政策方針相沖突之處等等。如發(fā)現(xiàn)有上述問題，就要作好充分準備——補充、修正、解說等。只要認真設防，堵死一切漏洞，這樣在答辯過程中，就可以做到心中有數(shù)、臨陣不慌、沉著應戰(zhàn)。
第三，要了解和掌握與自己所寫論文相關聯(lián)的知識和材料。如自己所研究的這個論題學術界的研究已經(jīng)達到了什么程度？目前，存在著哪些爭議？有幾種代表性觀點？各有哪些代表性著作和文章？自己傾向哪種觀點及理由；重要引文的出處和版本；論證材料的來源渠道等等。這些方面的知識和材料都要在答辯前做到有比較好的了解和掌握。
第四，論文還有哪些應該涉及或解決，但因力所不及而未能接觸的問題，還有哪些在論文中未涉及到或涉及到很少，而研究過程中確已接觸到了并有一定的見解，只是由于覺得與論文表述的中心關聯(lián)不大而沒有寫入等等。
第五，對于優(yōu)秀論文的作者來說，還要搞清楚哪些觀點是繼承或借鑒了他人的研究成果，哪些是自己的創(chuàng)新觀點，這些新觀點、新見解是怎么形成的等等。
對上述內容，作者在答辯前都要很好地準備，經(jīng)過思考、整理，寫成提綱，記在腦中，這樣在答辯時就可以做到心中有數(shù)，從容作答。
2、答辯過程。
答辯一般程序。
1、學員必須在論文答辯會舉行之前半個月，將經(jīng)過指導老師審定并簽署過意見的畢業(yè)論文一式三份連同提綱、草稿等交給答辯委員會，答辯委員會的主答辯老師在仔細研讀畢業(yè)論文的基礎上，擬出要提問的問題，然后舉行答辯會。
2、在答辯會上，先讓學員用15分鐘左右的時間概述論文的標題以及選擇該論題的原因，較詳細地介紹論文的主要論點、論據(jù)和寫作體會。
3、主答辯老師提問。主答辯老師一般提三個問題。老師提問完后，有的學校規(guī)定，可以讓學生獨立準備15—20分鐘后，再來當場回答，而中央黨校函授學院則規(guī)定，主答辯老師提出問題后，要求學員當場立即作出回答（沒有準備時間），隨問隨答?？梢允菍υ捠降模部梢允侵鞔疝q老師一次性提出三個問題，學員在聽清楚記下來后，按順序逐一作出回答。根據(jù)學員回答的具體情況，主答辯老師和其他答辯老師隨時可以有適當?shù)牟鍐枴?BR> 4、學員逐一回答完所有問題后退場，答辯委員會集體根據(jù)論文質量和答辯情況，商定通過還是不通過，并擬定成績和評語。
5、召回學員，由主答辯老師當面向學員就論文和答辯過程中的情況加以小結，肯定其優(yōu)點和長處，指出其錯誤或不足之處，并加以必要的補充和指點，同時當面向學員宣布通過或不通過。至于論文的成績，一般不當場宣布。
中共中央黨校函授學院規(guī)定，對答辯不能通過的學員，提出修改意見，允許學員待半年后另行答辯。
答辯提問方式。
在畢業(yè)論文答辯會上，主答辯老師的提問方式會影響到組織答辯會目的的實現(xiàn)以及學員答辯水平的發(fā)揮。主答辯老師有必要講究自己的提問方式。
1、提問要貫徹先易后難原則。主答辯老師給每位答辯者一般要提三個或三個以上的問題，這些要提的問題以按先易后難的次序提問為好。所提的第一個問題一般應該考慮到是學員答得出并且答得好的問題。學員第一個問題答好，就會放松緊張心理，增強“我”能答好的信心，從而有利于在以后幾個問題的答辯中發(fā)揮出正常水平。反之，如果提問的第一個問題就答不上來，學員就會背上心理包袱，加劇緊張，產(chǎn)生慌亂，這勢必會影響到對后面幾個問題的答辯，因而也難以正確檢查出學員的答辯能力和學術水平。
2、提問要實行逐步深入的方法。為了正確地檢測學員的專業(yè)基礎知識掌握的情況，有時需要把一個大問題分成若干個小問題，并采取逐步深入的提問方法。如有一篇《淺論科學技術是第一生產(chǎn)力》的論文，主答辯老師出的探測水平題，是由以下四個小問題組成的。
（1）什么是科學技術？
（3）科學技術不是生產(chǎn)力的一個獨立要素，為什么說它也是生產(chǎn)力呢？
（4）你是怎樣理解科學技術是第一生產(chǎn)力的？通過這樣的提問，根據(jù)學員的答辯情況，就能比較正確地測量出學員掌握基礎知識的扎實程度。
如果這四個小問題，一個也答不上，說明該學員專業(yè)基礎知識沒有掌握好；如果四個問題都能正確地回答出來，說明該學員基礎知識掌握得很扎實；如果能回答出其中的2—3個，或每個小問題都能答一點，但答得不全面，或不很正確，說明該學員基礎知識掌握得一般。倘若不是采取這種逐步深入的提問法，就很難把一個學員掌握專業(yè)基礎知識的情況準確測量出來。假如上述問題采用這樣提問法：請你談談為什么科學技術是第一生產(chǎn)力？學員很可能把論文中的主要內容重述一遍。這樣就很難確切知道該學員掌握基礎知識的情況是好、是差、還是一般。
畢業(yè)論文陳述答辯結束語篇十六
尊敬的各位教授：
早上好！
我叫xx，論文題目是《我國個人集資合作建房的法律問題研究》，今天很榮幸能向在座的各位教授學習，也很高興能和大家一起關注個人集資合作建房的課題。
下面我將從選題、內容、觀點、意義等幾個方面，簡單介紹一下我的論文。
第一點，我想先說說為什么要選這一課題。大家都知道，個人集資合作建房具有兩個鮮明的特點。一是熱，二是新。熱就是熱點，個人集資合作建房出現(xiàn)短短兩年時間，就引起金融界、法律界、房地產(chǎn)界、政界、理論界等領域的極大關注，成為熱點中的熱點。新就是新穎，個人集資合作建房是近兩年來剛出現(xiàn)的新事物，老百姓對其了解不深，學者研究不多，操作者也在摸索中，政府管理處于真空階段，立法更是空白，所以對各行業(yè)、各領域來說個人集資合作建房都是全新的事物。這一個既熱又新的課題引起我個人的好奇和興趣，同時在沈教授大力支持和鼓勵下，我也大膽地決定以此為題，了解和研究個人集資合作建房，并作一些膚淺的探討，也希望在撰寫論文的過程中對個人集資合作建房有一個較為全面的認識。
第二點，想說說論文的結構、主要觀點和大概內容。為了把個人集資合作建房這個題目研究清楚，我的論文采用了由淺入深、從面到點的結構方式。全文分為四部分。
畢業(yè)論文陳述答辯結束語篇十七
本研究及學位論文是在我的導師xxx副教授的親切關懷和悉心指導下完成的。他嚴肅的科學態(tài)度，嚴謹?shù)闹螌W精神，精益求精的工作作風，深深地感染和激勵著我。從課題的選擇到項目的最終完成，x老師都始終給予我細心的指導和不懈的支持。兩年多來，x教授不僅僅在學業(yè)上給我以精心指導，同時還在思想、生活上給我以無微不至的關懷，在此謹向x老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。
在此，我還要感謝在一齊愉快的度過研究生生活的xx樓105各位同門，正是由于你們的幫忙和支持，我才能克服一個一個的困難和疑惑，直至本文的順利完成。個性感謝我的師妹xxx同學，她對本課題做了不少工作，給予我不少的幫忙。
在論文即將完成之際，我的情緒無法平靜，從開始進入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學、朋友給了我無言的幫忙，在那里請理解我誠摯的謝意！最后我還要感謝培養(yǎng)我長大含辛茹苦的父母，謝謝你們！
畢業(yè)論文陳述答辯結束語篇一
醫(yī)療事故鑒定陳述詞。
尊敬的各位專家：
患者某某與北京某某醫(yī)院醫(yī)療事故鑒定一案，我作為患者的代理人,現(xiàn)在陳述如下意見：
一、案情經(jīng)過。
3月26日，患者咳血四天，因懷疑是“肺結核”而入住北京某某醫(yī)院內科治療。北京某某醫(yī)院初步診斷為：1、肺部陰影待查;2、肺結核?3、腫瘤?4、慢性支氣管炎;5、慢性阻塞性肺氣腫(見北京老年醫(yī)院病歷第一頁)。3月30日1點，北京某某醫(yī)院腫瘤科為患者做了支氣管動脈栓塞術，術后4小時，患者因“有尿不能排出，導尿一次”，即已經(jīng)出現(xiàn)尿潴留現(xiàn)象，患者發(fā)現(xiàn)雙下肢無力，右下肢麻木;4月2日，患者雙下肢感麻木，左腿不能活動(見老年北京某某醫(yī)院一般患者護理記錄單第1、2頁)。4月3日患者病情加重，先后轉到首都醫(yī)科大學附屬北京天壇醫(yī)院、中國中醫(yī)研究院廣安門醫(yī)院治療，經(jīng)診斷病情為：脊髓血管并神經(jīng)原性膀胱、多發(fā)腔隙性腦梗塞、肝囊腫等，經(jīng)過一年多的治療，患者至今雙下肢麻木腫脹，活動不利(即雙下肢癱瘓)，小便失禁，生活不能自理。
二、導致患者現(xiàn)在的損害結果與北京某某醫(yī)院的醫(yī)療行為之間有直接的因果關系。
1、北京某某醫(yī)院采取治療手段不當，導致了患者雙下肢癱瘓、小便失禁的直接后果。
根據(jù)患者的癥狀，北京某某醫(yī)院選擇做支氣管動脈栓塞術前應當為病人先做超選檢查，但是北京某某醫(yī)院根本就沒有做這一預測性檢查(超選利多卡因脊髓功能誘發(fā)實驗)，而超選利多卡因脊髓功能誘發(fā)實驗是唯一鑒別內間動脈是否合并脊髓根動脈的有效方法，如果做了這一檢查，就很可能避免出現(xiàn)截癱的情況。另外，203月26日，北京某某醫(yī)院為患者作的化驗報告單上體現(xiàn)出：血rtn:79.35，即血常規(guī)：中性粒細胞79.3屬于增高，有感染傾向(正常為43-76)，缺少術前有感染傾向的專項血化驗檢查。而在支氣管栓塞術的禁忌癥中，有感染傾向，是禁止手術的。但是，北京某某醫(yī)院在明知患者有感染傾向的情況下，還為其做支氣管栓塞術，在主觀上有明顯的過錯。
2、北京某某醫(yī)院采取治療措施不當，延誤治療時機，導致患者雙下肢癱瘓、小便失禁。
年3月30日1點，北京某某醫(yī)院腫瘤科為患者韓鳳會做支氣管動脈栓塞術，3點手術結束，7點患者就告知醫(yī)院方：“有尿不能排出，右下肢發(fā)麻”，并且護理記錄單中也缺少第一時間(病人出現(xiàn)右下肢麻木感)重要記錄，進而喪失寶貴治療時機(見北京某某醫(yī)院一般患者護理記錄單第1、2頁)。此時，北京某某醫(yī)院的醫(yī)生應當意識到患者已經(jīng)出現(xiàn)脊髓損傷早期綜合癥，應當立即給予相應的治療。但是，北京某某醫(yī)院的醫(yī)生沒有采取任何有效治療措施，僅給患者采取無菌導尿術，事隔17小時后，即3月31日下午才給患者做ct檢查，之后也沒采取相關的治療措施，喪失了最佳救治時機。
其次，延誤用藥，缺乏有真對性診治。主要表現(xiàn)在：1、吡啦西坦是腦細胞營養(yǎng)藥，此藥的應用是針對3月31日頭顱ct;右側基底結區(qū)腔梗而言與“脊髓病變”的疾病無治療關聯(lián)，更談不上“脫水治療”。2、腺苷鈷胺是唯一治療神經(jīng)營養(yǎng)藥，僅用了一次。
3、北京某某醫(yī)院醫(yī)療設備不齊全，延誤了對患者的正確診斷。
患者手術后病情加重時，北京某某醫(yī)院應當為患者作“核磁共振”檢查，以盡早確診治療，北京某某醫(yī)院沒有此醫(yī)療設備也不建議患者轉院到有條件的醫(yī)院治療，而是一拖再拖，在患者家屬強烈要求作“核磁共振”檢查時，才得知醫(yī)院沒有此設備。
4、北京某某醫(yī)院違反醫(yī)療常規(guī)，沒有對患者及時會診，延誤了病情。
在患者手術后出現(xiàn)大小便失禁、雙下肢麻木等脊髓損傷早期綜合癥的特征時，北京某某醫(yī)院就應當組織神經(jīng)內科的專家會診。而事實上，北京某某醫(yī)院在患者出院當天，并且是在患者家屬強烈要求下也沒有組織神經(jīng)內科醫(yī)生會診(見會診記錄單)。
北京某某醫(yī)院在患者住院期間，護理不認真，患者術后4個小時就告知右下肢發(fā)麻，但是院方并沒有及時采取相應措施。
5、北京某某醫(yī)院的醫(yī)生嚴重不負責任。
在北京某某醫(yī)院向醫(yī)學會提交的病歷記錄中有三份病歷記錄第一頁，并且有兩份記錄是都記載著：患者的性別均為“老年女性”，“對肺部陰影伴呵血有以下可能：1、結核性：患者有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、氣急等?？捎虚L期低熱、倦耽乏力、盜汗、食欲不振、消瘦、婦女月經(jīng)不調――――”事實上，患者是個68歲的老年男性，北京某某醫(yī)院的醫(yī)生得出可能婦女月經(jīng)不調的結論，純粹是嚴重不負責任的表現(xiàn)。
三、北京某某醫(yī)院擅自篡改病歷，并且沒有如實全面的提交病歷。
1、患者家屬復印病歷與北京某某醫(yī)院向醫(yī)學會提交的病歷存在明顯差異，患者家屬復印的病歷記錄只有一張并且是其內科醫(yī)生某某手寫的，而北京某某醫(yī)院提交的病歷記錄沒有該頁病歷。另外，患者家屬在要求封存和復印病歷時，北京某某醫(yī)院只給復印了一頁手寫的病歷記錄、四頁遺囑單、一頁ct檢查報告、二頁診斷報告，其余的不讓復櫻北京某某醫(yī)院的做法違反了《醫(yī)療事故處理條例》的規(guī)定。
3、北京某某醫(yī)院提交的病歷中沒有手術記錄及麻醉記錄單，不能全面反映其對患者的整個整個治療過程。另外，北京某某醫(yī)院提交的兩份診斷報告有明顯的改動痕跡，表現(xiàn)在：診斷報告是打印的，報告中的性別原為打印的“女”被用手寫改動為“男”，并添加上了“某某”，而患者家屬復印的病歷卻是沒有改動過的;北京某某醫(yī)院提交的臨時醫(yī)囑單第三頁中，添加了最后兩行和第十行的護士簽字;體溫計錄單的第二頁，添加了四月三日的出院時間。
可見，北京某某醫(yī)院提交的病歷是篡改和后補的，并且沒有如實告知患者及其家屬手術可能出現(xiàn)的情況，侵犯了患者及其家屬的知情權，嚴重違反了規(guī)定。
以上事實證明患者在有感染傾向下，根據(jù)醫(yī)學常規(guī)屬于支氣管栓塞術禁忌的情況，但是北京某某醫(yī)院違規(guī)為患者做手術，術后患者出現(xiàn)脊髓損傷早期綜合癥沒有得到及時救治，致使患者雙下肢、膀光等受到的損害將不可逆轉，造成雙下肢癱瘓，小便失禁的后果，這與北京某某醫(yī)院的過錯行為有直接的因果關系，其行為已經(jīng)構成嚴重醫(yī)療事故。
畢業(yè)論文陳述答辯結束語篇二
各位老師、同學：
大家下午好！
我來自系xx級（）班，我叫，我的論文題目是《xx市群體體育消費現(xiàn)狀調查與分析》，本篇論文是在張興奇講師的指導下完成的。在此，我十分感謝他長期以來對我的精心指導和大力幫助，同時也感謝各位評審老師從百忙之中抽出寶貴的時間一同參與對我這篇論文的審閱并出席本次答辯，以下是本篇論文的選題緣由、目的，資料收集準備工作以及文章結構內容。
一、選題緣由、目的。
調查顯示，x年底，我國60歲及以上老年人口數(shù)為x億人，占總人口比重的%，占全球老年人口的%，居世界首位。老齡化速度的加快，為老年體育消費的形成和發(fā)展提供了客觀需求和外在的基礎條件，要求社會必須建全老年體育產(chǎn)業(yè)。
然而，我國老年人口的體育商品和體育服務的供給卻長期受到冷落。老年體育用品不僅數(shù)量稀少，而且品種單一，專門的老年體育用品商店更是鳳毛麟角。老年體育產(chǎn)業(yè)遠遠滿足不了老年體育消費者的需要，尚待開拓老年體育市場新領域，以提高經(jīng)濟效益，滿足老齡消費者的需求。其實，我國老年體育消費市場規(guī)模龐大，其潛力和預期收益都不容低估。如果把握得好，老年體育產(chǎn)業(yè)將成為一塊有待開發(fā)的處女地，有望成為一個新的經(jīng)濟增長點。因此，從多角度調查老年體育產(chǎn)業(yè)、體育消費，振興老年體育市場，具有深遠的社會意義。
根據(jù)x年《xx年鑒》資料測算，都勻市人口老齡化日益加重，常住人口中60歲以上老年人口比重達到%，這一比重超過全國老年人口比重，因此在都勻市進行本項研究具有較強的針對性和現(xiàn)實意義。
二、資料收集準備工作。
自x年下旬選定題目后，為了完成論文，本人進行了大量的資料收集，有來自網(wǎng)上的論文期刊，圖書館的書目，最主要是來自于李宗浩的《體育經(jīng)濟學》學習教材。在張興奇老師的指導下，經(jīng)過閱讀資料，擬定提綱，調研，寫開題報告初稿、定稿，畢業(yè)論文初稿、修改等一系列程序，于x年xx月底正式定稿。
論文的結構。
全文總共分為五個部分。
第一部分是引言，該部分主要是陳述了選題依據(jù)及現(xiàn)實意義。
第二部分研究綜述，重點介紹了目前別人在體育消費方面取得的研究成果和還存在的空間，以及在本次研究中，對銀發(fā)群體的界定，對體育消費的概述。
第三部分介紹了本文的研究對象和方法：研究對象隨機抽樣選取都勻市的老人，其中女60～75歲，男70～85歲。本文主要運用了：文獻資料法、問卷調查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法、觀察法。
第四部分，也就是全文的核心部分，主要對都勻市銀發(fā)群體體育消費的社會經(jīng)濟環(huán)境、體育消費態(tài)度與動機、體育消費特點及水平、體育消費影響因素（也就是體育消費現(xiàn)狀）進行了調研與分析。
第五部分是結論和建議，經(jīng)過調研分析得出結論，都勻市銀發(fā)群體體育消費現(xiàn)狀是：消費理念逐漸趨向理性，但是由于經(jīng)濟、時間、場地等因素，消費水平不是很高，大多數(shù)傾向實物型消費和服務型消費。希望都勻市的相關部門關注銀發(fā)群體的體育消費，充分利用新聞媒體的輿論宣傳作用、加快對都勻市居民體育場地設施的建設、大力開拓老年人體育消費專業(yè)市場等。
經(jīng)過本次論文寫作，我學到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗，但由于本人才疏學淺，能力不足，加之時間和精力有限，在許多內容表述、論證上存在著不當之處，與老師的期望還相差甚遠，許多問題還有待進行一步思考和探究，借此答辯機會，萬分肯切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，指出我的錯誤和不足之處，我將虛心接受，從而進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。以上是我對自己論文的簡單介紹，請各位老師提問，謝謝！
畢業(yè)論文陳述答辯結束語篇三
尊敬的各位評委老師：
大家好！
我是17級國際金融專業(yè)的學生xxx。我的論文題目是《我國中小企業(yè)融資難現(xiàn)狀及對策探討》。論文是在袁老師的悉心指點和大力幫助下完成的，在這里我向袁老師表示深深的謝意，同時向現(xiàn)場的各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，從課題選擇到論文的順利完成，一直都離不開老師、同學、朋友給我的熱情幫助，在這里請接受我誠摯的謝意！
在最初試圖以《金融企業(yè)上市的意義》為題進行研究時，還是頗有顧慮的，最大的難題在于缺乏足夠的了解。在學院老師的鼓勵和幫助下，最終確定對《我國中小企業(yè)融資現(xiàn)狀》進行嘗試性的分析研究，由此才展開此論文的撰寫工作。在著手準備論文寫作的時候，大量閱讀相關方面的各種資料。對我國中小企業(yè)融資難現(xiàn)狀的概況有了大致了解，縷清思路的基礎上確定研究方向，然后與老師商討，確定論文大致思路和研究方向。然后，為了完成論文，本人收集了大量的文獻資料，其中主要來自網(wǎng)上的論文期刊、圖書館的書目、學習教材的理論資料。在袁老師的耐心指導和幫助下，經(jīng)過閱讀主要參考資料，擬定提綱，確定中心思想，論文初稿，修改等一系列程序，于20xx年2月20日正式定稿。
下面我將本論文寫作的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及意義。
中小企業(yè)在我國經(jīng)濟和社會發(fā)展中具有特殊的重要作用，已成為我國經(jīng)濟高速運轉的助推器，促進了經(jīng)濟的快速發(fā)展，成為我國經(jīng)濟的重要組成部分。在社會主義現(xiàn)代化建設當中發(fā)揮重要的作用。改善中小企業(yè)融資現(xiàn)狀是推動經(jīng)濟發(fā)展的重要一步。
其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。
本文分成四個部分：
第一部分是緒論；主要論述該論題的研究背景，研究目的及意義，研究的內容與總體思路。
第二部分是我國中小企業(yè)的融資現(xiàn)狀；通過分析融資渠道，探討我國中小企業(yè)的融資方式與融資來源，以及各種融資方式的優(yōu)缺點。并且重點研究融資現(xiàn)狀，包括內源融資、間接融資、直接融資的現(xiàn)狀分析。
第三部分是我國中小企業(yè)融資過程中存在問題的原因分析；該部分分別從內部原因、外部原因探討我國中小企業(yè)融資難。分析內部的問題所在，比如缺少抵押擔保資產(chǎn)、制度不規(guī)范、抗風險能力低、信用等級偏低等。外部的影響，比如銀行、政府、擔保機構的不支持等。
第四部分是我國中小企業(yè)融資障礙的解決對策；包括：整頓與提高企業(yè)自身素質，政府加強對中小企業(yè)的扶持力度，建立擔保體系，建立和完善融資體系，完善法律體系等。全方位解決中小企業(yè)融資難的問題。
最后，我想談談這篇論文和存在的不足。
經(jīng)過本次論文寫作，我學到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗，但由于學生能力不足，在遣詞造句上，雖然我對全文做了細致修改，但個別語句語序凌亂、語句僵硬、口語化的問題依然不可避免。在許多內容表述上存在著不當之處，與老師的期望相差甚遠，許多問題還有待于進一步思考和探索，借此答辯機會，萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出本篇論文的錯誤和不足之處，學生將虛心接受，從而進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。
以上就是我的答辯自述，希望各位評委老師閱讀論文并給予評價和指正。
謝謝大家！
畢業(yè)論文陳述答辯結束語篇四
大家xx好！我是來自應用化學一班的xx。這次畢業(yè)設計，我所選取的題目是：年產(chǎn)18萬噸聚氯乙烯的氯乙烯合成工段工藝的初步設計。下面，我將為大家簡單介紹一下我的畢業(yè)設計。
大家都知道，pvc是一種在我們日常生活及工業(yè)生產(chǎn)中應用極為廣泛的塑料產(chǎn)品，同時它也是世界上產(chǎn)量最大的的塑料品之一。pvc產(chǎn)品以其堅固耐用，價格便宜，耐腐蝕等優(yōu)異性能深受大家喜愛。近年來，我國的聚氯乙烯發(fā)展速度驚人，市場需求在快速增長，相信聚氯乙烯工業(yè)仍有很大的發(fā)展空間。而作為生產(chǎn)聚氯乙烯必不可少的氯乙烯，發(fā)展前景肯定也是非常好的。而我國在氯乙烯合成中國中的理論及實際技術與國外發(fā)達國家還存在一定的差距，國外對氯乙烯及聚氯乙烯行業(yè)的研究也一直從未中斷。結合在株化實習的一些情況以及考慮到氯乙烯合成設計所涵蓋的豐富化工知識及曾文楠老師的指導，我選擇了氯乙烯合成工段的的工藝設計。
我的設計主要對氯乙烯及聚氯乙烯的性質、生產(chǎn)方法及行業(yè)前景做了簡單的介紹及分析，并且根據(jù)產(chǎn)能對氯乙烯的生產(chǎn)做了簡單的物料衡算、熱量衡算、及主要設備和管道進行了設計和選型。并對氯乙烯生產(chǎn)過程中的環(huán)境保護問題做了簡單的論述。結合氯乙烯和聚氯乙烯的配套性生產(chǎn)，對氯乙烯及聚氯乙烯的生產(chǎn)做了簡單的經(jīng)濟分析。這次設計我主要設計出了24個直徑為4米的轉化器，分兩組并聯(lián)生產(chǎn)。并繪制了相應的工藝流程圖、主體設備圖及廠房的平面布置圖。下面我為大家簡單介紹一下我的生產(chǎn)的工藝流程。
這個工藝流程圖實際上包含了氯乙烯合成及精致工段，鑒于二者在氯乙烯生產(chǎn)中的精密聯(lián)系，我在這里把他們一并介紹，側重在氯乙烯的合成上。首先，由乙炔站進來的乙炔在經(jīng)過紗封阻火器m202之后，與氯化氫崗位送來的氯化氫，通過孔板流量計按照1：1.06的比列進入混合器m203充分混合后，經(jīng)過石墨冷卻器e201進行混合冷凍脫水后，進入到多筒過濾器m204，由其中的有機硅樹脂除去酸霧，混合器再經(jīng)石墨預熱器e202升溫后，進入到轉化器進行反應。其中，m203、e201以及m204、e202中的酸液進入到殘液槽v206中儲存。在進入到一級及二級轉化器中，在吸附于活性炭上的氯化汞的催化下反應，是乙炔達到需要的轉化率之后，進入除汞器m205。由此合成階段結束。然后在除汞器中，由其中填裝的活性炭吸附升華出來的汞，進入到石墨冷卻器m203冷卻，在進入串聯(lián)的水洗塔和堿洗塔凈化，然后進入氣柜緩存，再進入到機前冷卻器冷卻后進入到干燥塔，再經(jīng)過壓縮機壓縮后進行機后冷卻，然后進入油水分離器，再經(jīng)過全凝器后，進行油水分離。最后通過低沸塔和高沸塔進一步出去雜質，得到高純的氯乙烯，送下一步聚合。本設計耗時三個月，期間我查閱了許多圖書館的資料及網(wǎng)絡上的相關文獻，并將結果與類似設計及株化設計設備情況進行了對比，發(fā)現(xiàn)結果基本符合實際及理論要求，滿足18萬噸產(chǎn)能下得要求。期間，我得到了指導老師xx老師細致而耐心的知道，也得到了xx老師、xx老師/xx老師的幫助，在此表示深深的感謝。當然由于知識水平的限制及實際經(jīng)驗的匱乏，本設計也存在一定的不合理甚至錯誤的地方，也謝謝各位評委老師給出批評和建議，我一定盡全力進行進一步的學習和修正。
謝謝各位老師及同學的耐心傾聽。
畢業(yè)論文陳述答辯結束語篇五
各位老師、同學，大家早上好！
我是09級文藝學研究生，我叫xx，我的論文題目是《新時期鄉(xiāng)村影視的文化透視》，本篇論文是在向寶云老師的指導下完成的。在此，我十分感謝他長期以來對我的精心指導和大力幫助，同時也感謝各位答辯老師從百忙之中抽出寶貴的時間出席本次答辯。以下是本篇論文的選題緣由、目的，資料收集準備工作以及文章結構。
之所以選擇鄉(xiāng)村影視作為畢業(yè)論文課題方向，是因為新時期是中國鄉(xiāng)村影視的蓬勃發(fā)展期，特別是xx年《劉老根》的播出，激起了人們對鄉(xiāng)村影視劇久違的熱情，它那真實、詼諧、貼近生活的主旨贏得了觀眾的喝彩，以13.9%的高收視率，創(chuàng)該年度中央電視臺第一套節(jié)目黃金時間播出電視劇的收視率之最。隨后一系列的鄉(xiāng)村電視劇隆重推出，帶動了東北農村電視劇的興盛。本文的創(chuàng)新之處，利用九十年代鄉(xiāng)村影視劇播出情況，對收視率進行了調查，熱播中體現(xiàn)了鄉(xiāng)村影視劇內在的文化含蘊和審美特征。在熱播的同時，我們也看到現(xiàn)實主義美學原則的隕落和概念化傾向的回潮，不難看出社會責任感的缺乏和對日新月異的農村的漠視。在消費文化浪潮的沖擊下，近年來的東北農村題材電視劇大都注重娛樂化的表達，有城市化、邊緣化、工業(yè)化的傾向。鄉(xiāng)村影視劇的審美文化形態(tài)喪失了現(xiàn)實主義精神告別了崇高和悲劇，戲謔和惡搞成為了時代的寵兒。
自xx年6月選定題目后，為了完成任務，本人進行大量的資料收集，有來自網(wǎng)上的論文期刊，圖書館的書目，還有網(wǎng)上各種數(shù)據(jù)，在向老師的指導下，經(jīng)過閱讀資料，擬定提綱，寫開題報告、畢業(yè)論文初稿、反復修改等一系列程序，于xx年4月正式定稿。
全文總共分為5個部分，將近5萬字。
第一部分主要介紹本課題的研究現(xiàn)狀、研究意義，以及研究對象的界定、研究范圍及思路。
第二部分是對新時期農村影視創(chuàng)作概況的分析，賦予了農村題材影視的定義，同時也指出了農村題材影視創(chuàng)作的危機所在，而解決的出路在于思想內容上關注新農村、新農民、新農業(yè)，表現(xiàn)新氣象、新面貌、新作為。
第三部分是對新時期鄉(xiāng)村電影流變的分析?？v觀新時期以來20多年的鄉(xiāng)村電影，就其自身創(chuàng)作和所引起的社會反響來看，是經(jīng)歷了一個始則興盛、其間沉寂、而后又聲音漸起的一種狀態(tài)。
第四部分是對新時期鄉(xiāng)村電視劇興盛的分析。80年代是鄉(xiāng)村電視劇的起步階段，90年代后逐漸興盛，特別是新世紀的作品如雨后春筍般涌現(xiàn)出來。本文統(tǒng)計了90年代后農村電視劇的播出情況，對收視率進行了調查，并對熱播現(xiàn)象進行了探究。
第五部分是對新時期鄉(xiāng)村影視的文化含蘊和審美特征的分析。新時期鄉(xiāng)村影視在審美特征上，表現(xiàn)出唯美化的造型風格和散文式的情節(jié)結構，而鄉(xiāng)村影視呈現(xiàn)出城市化、娛樂化趨向，這是消費文化對鄉(xiāng)村影視的沖擊和影響所致。
經(jīng)過本次論文寫作，本人學到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗。但由于學疏才淺，能力不足，加之時間和精力有限，在許多內容表述、論證上存在著不當之處，與老師的期望還相差甚遠。許多問題還有待進一步思考和探究，借此答辯機會，萬分懇切地希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出我的錯誤和不足之處，本人將虛心接受，從而不斷進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。
以上是我對自己的論文簡單介紹，請各位老師提問。謝謝!
畢業(yè)論文陳述答辯結束語篇六
各位專家、教授，各位同學：上午好！
我是xxx，來自xxxx，我所研究的方向口語交際，論文題目為《xxxx》。
第一，為什么選這樣一個論題來進行研究？
首先，多年的教學讓我深深地為我們中學生的口語表達能力感到憂慮，許多來自農村的孩子，雖然學習很努力，學習成績也不錯，但是，他們往往更擅長案頭作業(yè)，而面對需要口頭表述的時候，卻往往辭不達意，說者惶惶不安，聽著不知所云；而相反，一些來自家境良好的城市里的孩子，卻常常出言不遜，不懂得與人相處交際的基本常識。以上兩種情況，都嚴重的影響了人際之間的交流、溝通，對孩子的身心發(fā)展帶來了許多負面的影響，同時也為校園同學、師生之間的交流帶來的許多負面的影響，這種負面影響，必然會延伸到社會、延伸到個體的終身發(fā)展。
其次，高中階段，是學生基礎教育的最后一個時段，學生將由此走入兩個入口：高等教育和社會就業(yè)，無論是哪個入口，都將不太會再有機會接受系統(tǒng)的口語表達訓練，特別是升入理工科專業(yè)的學生。而且，高中生的特殊的'年齡特點，性格特征、心理特征都處于成型的關鍵期，適時的引導將極大地有益于個體心理素質良好完善。
再次，新課程的改革如火如荼，口語交際教學的美好藍圖也頗令人心神向往，高中語文“新課標”中“第二部分·課程目標”寥寥的五千來字的篇幅，對口語交際方面的要求涉及十余次之多，同時對口語教學的理念詮釋，也有了一個質的飛躍（從口語教學到口語交際教學）。但是，在改革轟轟烈烈的進行的時候，我們還是應該看到具體實施上的重重困難，尤其是口語交際教學領域還處于一個冷冷清清的局面。與許多的改革一樣，目前依然存在著理論與實踐相剝離的狀況，口語交際教學實施的無所依從，是這種剝離的一個重要的因素。目前雖然有很多的理論研究，但大多數(shù)的理論研究僅僅著眼與技術操作層面，只是把它作為語文教學的一個子系統(tǒng)來研究，沒有深層挖掘口語交際教學與語言學、生理學、心理學以及社會學等方面的聯(lián)系，同時，很少有探討口語交際教學考核體系的研究成果，許多老師雖然很愿意在此方面對學生有所幫助，但終因操作的難度和大環(huán)境的約束而望洋興嘆，知難而退。
因而，我希望能夠通過我的研究，為口語交際教學課程的改革的做一次破冰之行。
第二，論文框架的構建。
基于以上的原因，我把握的研究定位于整體的規(guī)劃，我認為口語教學的問題不是在于某一點的查漏補缺，而是整體的空白狀況的改觀，并且對整體教學理念的重新認識。我在對現(xiàn)實教學狀況和現(xiàn)有的教學教材比較的基礎上，提出了自己的對口語交際教學認識和規(guī)劃，我認為，口語交際教學具有依賴于言語教學又獨立于語言之外的特點，它是一個基于語言、生理、心理之上的學科，成功的高中口語交際教學必須分析高中生的特征、特點，在義務教育階段教學的基礎之上，制訂一系列有的放矢的教學目標，在教學過程中，它必須擁有獨立的時間表，獨立的互動場景和獨立的師生互動媒介物，同時，要有一套完善的評價體系來支撐教學的進行。
在我的研究中，針對高中生的特點，提出了相對完整的一套三年一貫制的教學方案，從個體生理、心理到社會適應性呈梯度進展，并且每個年級的都有課案舉例，以便于操作的實用功能，同時，也提出了幾種口語交際教學能力評價的幾種方案，在各自得信度和效度上進行論證，以期為成熟的測試方法的出臺提供依據(jù)性的思想。
第三，研究的幾點說明。
在為期一年的研究過程中，我閱讀了大量的有關文獻資料，涉獵的領域廣泛，并且走訪了各個不同層面的高中段學校，在自然的情景之下采集樣本，研制和發(fā)放了問卷調查，并進行了實證研究，把質的研究和量的研究進行有機的結合。
當然，由于水平的欠缺，我的研究中必然會出現(xiàn)這樣那樣的不足或漏洞，懇切的希望教授、專家的批評和指導。
在此，我要感謝的是在我的研究過程中給與我支持的所有的人，特別是我的導師李海林教授，如果沒有他們的幫助，我想我的研究一定不能達到這個境界。也感謝在座的各位評委，希望得到你們更多的指導。
畢業(yè)論文陳述答辯結束語篇七
上午好!
我是專升本**班的，我的論文題目是《企業(yè)保持持續(xù)盈利能力研究》。這篇論文是在我的指導老師*老師的悉心指點下完成的，在這段時間里，*老師對我的論文進行了詳細的修改和指正，并給予我許多寶貴的意見和建議。在這里，我對她表示我最真摯的感謝和敬意!下面我將這篇論文的寫作研究意義、結構及主要內容、存在的不足向各位老師作簡要的陳述，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談談為什么選這個題目及這篇文章的研究意義。
我當時之所以選擇《企業(yè)保持持續(xù)盈利能力研究》這個題目是因為隨著經(jīng)濟全球化和信息技術的發(fā)展，企業(yè)賴以生存和發(fā)展的環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，在中國很多企業(yè)都因為不能適應這種變化而走向衰退。如何使企業(yè)既能保持目前的發(fā)展，又能在未來依然取得良好的發(fā)展勢頭等持續(xù)發(fā)展問題，引起各界越來越多的重視。因此，我們無論從社會財富創(chuàng)造、國民經(jīng)濟發(fā)展、國家財政收入、充裕就業(yè)機會、提升市場競爭力等哪一個方面去進行考察，都需要對其不斷地進行研究，以不斷提升企業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展的能力，從而促進我國經(jīng)濟更快的發(fā)展。
其次，我想談談這篇文章的結構和主要內容。
我的論文主要分為以下四個部分：
第一部分，主要概述了企業(yè)的盈利能力的涵義，之后又從企業(yè)的生命周期角度闡述了企業(yè)一旦失去持續(xù)盈利的能力，根本就無法維持生命，突出了持續(xù)盈利能力對企業(yè)發(fā)展的重要性，持續(xù)發(fā)展已成為企業(yè)生存最基本的保障。我們應在企業(yè)消亡和終結前，盡可能地延長企業(yè)的壽命，使其在有限的生命周期內實現(xiàn)其最大的價值。這既是對企業(yè)的盈利能力概念的補充和完善，也為下文進行深入論述打下了基礎。
第二部分，著重分析了哪些因素影響了企業(yè)保持持續(xù)盈利的能力，主要有以下四個方面：一、惡心競爭;二、戰(zhàn)略規(guī)劃缺失;三、缺乏現(xiàn)代企業(yè)制度和科學管理體系;四、企業(yè)家浮躁的心態(tài)。
第三部分，主要從外因和內因兩個方面分析了我國企業(yè)保持持續(xù)盈利能力的現(xiàn)狀，并對企業(yè)中存在的問題做了原因分析，指出外因只是對企業(yè)的發(fā)展存在一定程度的影響，并不是制約企業(yè)發(fā)展的決定因素。而真正制約企業(yè)發(fā)展的瓶頸還是在于企業(yè)內部，并且具有普遍性。
第四部分，主要是針對前文所提到的影響企業(yè)保持持續(xù)盈利能力的因素和現(xiàn)存企業(yè)中存在的幾個主要問題，提出了相應的解決對策：1.不斷創(chuàng)新，回避惡性競爭;2.加強企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃，制定可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;3.建立完善的核心制度和科學管理體系;4.企業(yè)家要具有企業(yè)家精神和良好的心態(tài);5.塑造優(yōu)秀企業(yè)文化;6.高瞻遠矚，樹立遠大發(fā)展意識。同時，也將論文的結構作了最后的收尾和完善，使論文整體結構完整，論述合理。
最后，我想談談這篇文章存在的不足。
在這篇論文的寫作過程中，我盡可能多的收集資料，雖然從中學到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗，但由于自己學識淺薄，認識能力不足，在理解上有諸多偏頗和淺薄的地方;也由于理論功底的薄弱，存有不少邏輯不暢和辭不達意的問題;加之時間緊迫和自己的粗心，與老師的期望相差甚遠，許多問題還有待于進一步思考和探索，借此答辯機會，萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出這篇論文的錯誤和不足之處，我將虛心接受，從而進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。
以上是我的論文答辯自述，敬請各位評委老師提出寶貴的意見。謝謝!
尊敬的各位評委老師：
大家好!
我是14級國際金融專業(yè)的學生----。我的論文題目是《我國中小企業(yè)融資難現(xiàn)狀及對策探討》。論文是在袁老師的悉心指點和大力幫助下完成的，在這里我向袁老師表示深深的謝意，同時向現(xiàn)場的各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，從課題選擇到論文的順利完成，一直都離不開老師、同學、朋友給我的熱情幫助，在這里請接受我誠摯的謝意!
在最初試圖以《金融企業(yè)上市的意義》為題進行研究時，還是頗有顧慮的，最大的難題在于缺乏足夠的了解。在學院老師的鼓勵和幫助下，最終確定對《我國中小企業(yè)融資現(xiàn)狀》進行嘗試性的分析研究，由此才展開此論文的撰寫工作。在著手準備論文寫作的時候，大量閱讀相關方面的各種資料。對我國中小企業(yè)融資難現(xiàn)狀的概況有了大致了解，縷清思路的基礎上確定研究方向，然后與老師商討，確定論文大致思路和研究方向。然后，為了完成論文，本人收集了大量的文獻資料，其中主要來自網(wǎng)上的論文期刊、圖書館的書目、學習教材的理論資料。在袁老師的耐心指導和幫助下，經(jīng)過閱讀主要參考資料，擬定提綱，確定中心思想，論文初稿，修改等一系列程序，于20xx年2月20日正式定稿。
下面我將本論文寫作的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及意義。
中小企業(yè)在我國經(jīng)濟和社會發(fā)展中具有特殊的重要作用，已成為我國經(jīng)濟高速運轉的助推器，促進了經(jīng)濟的快速發(fā)展，成為我國經(jīng)濟的重要組成部分。在社會主義現(xiàn)代化建設當中發(fā)揮重要的作用。改善中小企業(yè)融資現(xiàn)狀是推動經(jīng)濟發(fā)展的重要一步。
其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。
本文分成四個部分：
第一部分是緒論;主要論述該論題的研究背景，研究目的及意義，研究的內容與總體思路。
第二部分是我國中小企業(yè)的融資現(xiàn)狀;通過分析融資渠道，探討我國中小企業(yè)的融資方式與融資來源，以及各種融資方式的優(yōu)缺點。并且重點研究融資現(xiàn)狀，包括內源融資、間接融資、直接融資的現(xiàn)狀分析。
第三部分是我國中小企業(yè)融資過程中存在問題的原因分析;該部分分別從內部原因、外部原因探討我國中小企業(yè)融資難。分析內部的問題所在，比如缺少抵押擔保資產(chǎn)、制度不規(guī)范、抗風險能力低、信用等級偏低等。外部的影響，比如銀行、政府、擔保機構的不支持等。
第四部分是我國中小企業(yè)融資障礙的解決對策;包括：整頓與提高企業(yè)自身素質，政府加強對中小企業(yè)的扶持力度，建立擔保體系，建立和完善融資體系，完善法律體系等。全方位解決中小企業(yè)融資難的問題。
最后，我想談談這篇論文和存在的不足。
經(jīng)過本次論文寫作，我學到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗，但由于學生能力不足，在遣詞造句上，雖然我對全文做了細致修改，但個別語句語序凌亂、語句僵硬、口語化的問題依然不可避免。在許多內容表述上存在著不當之處，與老師的期望相差甚遠，許多問題還有待于進一步思考和探索，借此答辯機會，萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出本篇論文的錯誤和不足之處，學生將虛心接受，從而進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。
以上就是我的答辯自述，希望各位評委老師閱讀論文并給予評價和指正。
謝謝大家!
畢業(yè)論文陳述答辯結束語篇八
各位老師、同學，大家早上好：
我是09級文藝學研究生，我叫，我的論文題目是《新時期鄉(xiāng)村影視的文化透視》，本篇論文是在向寶云老師的指導下完成的。在此，我十分感謝他長期以來對我的精心指導和大力幫助，同時也感謝各位答辯老師從百忙之中抽出寶貴的時間出席本次答辯。以下是本篇論文的選題緣由、目的，資料收集準備工作以及文章結構。
之所以選擇鄉(xiāng)村影視作為畢業(yè)論文課題方向，是因為新時期是中國鄉(xiāng)村影視的蓬勃發(fā)展期，特別是xx年《劉老根》的播出，激起了人們對鄉(xiāng)村影視劇久違的熱情，它那真實、詼諧、貼近生活的主旨贏得了觀眾的喝彩，以13。9%的高收視率，創(chuàng)該年度中央電視臺第一套節(jié)目黃金時間播出電視劇的收視率之最。隨后一系列的鄉(xiāng)村電視劇隆重推出，帶動了東北農村電視劇的興盛。本文的創(chuàng)新之處，利用九十年代鄉(xiāng)村影視劇播出情況，對收視率進行了調查，熱播中體現(xiàn)了鄉(xiāng)村影視劇內在的文化含蘊和審美特征。在熱播的同時，我們也看到現(xiàn)實主義美學原則的隕落和概念化傾向的回潮，不難看出社會責任感的缺乏和對日新月異的農村的漠視。在消費文化浪潮的沖擊下，近年來的東北農村題材電視劇大都注重娛樂化的表達，有城市化、邊緣化、工業(yè)化的傾向。鄉(xiāng)村影視劇的審美文化形態(tài)喪失了現(xiàn)實主義精神告別了崇高和悲劇，戲謔和惡搞成為了時代的寵兒。
自20xx年6月選定題目后，為了完成任務，本人進行大量的資料收集，有來自網(wǎng)上的論文期刊，圖書館的書目，還有網(wǎng)上各種數(shù)據(jù)，在向老師的指導下，經(jīng)過閱讀資料，擬定提綱，寫開題報告、畢業(yè)論文初稿、反復修改等一系列程序，于20xx年4月正式定稿。
全文總共分為5個部分，將近5萬字。
第一部分主要介紹本課題的研究現(xiàn)狀、研究意義，以及研究對象的界定、研究范圍及思路。
第二部分是對新時期農村影視創(chuàng)作概況的分析，賦予了農村題材影視的定義，同時也指出了農村題材影視創(chuàng)作的危機所在，而解決的出路在于思想內容上關注新農村、新農民、新農業(yè)，表現(xiàn)新氣象、新面貌、新作為。
第三部分是對新時期鄉(xiāng)村電影流變的分析?？v觀新時期以來20多年的鄉(xiāng)村電影，就其自身創(chuàng)作和所引起的社會反響來看，是經(jīng)歷了一個始則興盛、其間沉寂、而后又聲音漸起的一種狀態(tài)。
第四部分是對新時期鄉(xiāng)村電視劇興盛的分析。80年代是鄉(xiāng)村電視劇的起步階段，90年代后逐漸興盛，特別是新世紀的作品如雨后春筍般涌現(xiàn)出來。本文統(tǒng)計了90年代后農村電視劇的播出情況，對收視率進行了調查，并對熱播現(xiàn)象進行了探究。
第五部分是對新時期鄉(xiāng)村影視的文化含蘊和審美特征的分析。新時期鄉(xiāng)村影視在審美特征上，表現(xiàn)出唯美化的造型風格和散文式的情節(jié)結構，而鄉(xiāng)村影視呈現(xiàn)出城市化、娛樂化趨向，這是消費文化對鄉(xiāng)村影視的沖擊和影響所致。
經(jīng)過本次論文寫作，本人學到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗。但由于學疏才淺，能力不足，加之時間和精力有限，在許多內容表述、論證上存在著不當之處，與老師的期望還相差甚遠。許多問題還有待進一步思考和探究，借此答辯機會，萬分懇切地希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出我的錯誤和不足之處，本人將虛心接受，從而不斷進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。
以上是我對自己的論文簡單介紹，請各位老師提問。謝謝！
畢業(yè)論文陳述答辯結束語篇九
尊敬的各位評委老師：
大家好！我是xx級會計專業(yè)的學生陳偉光。我的論文題目是《淺析解決中小企業(yè)融資難問題及對策》論文是在王利敏指導老師的細心指點和大力幫助下完成的，在這里我向王老師表示深深的謝意，同時向現(xiàn)場的各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，從課題選擇到論文的順利完成，一直都離不開老師、同學、朋友給我的熱情幫助，在這里請接受我誠摯的謝意！
在著手準備論文寫作的時候，大量閱讀相關方面的各種資料。對我國中小企業(yè)融資難現(xiàn)狀的概況有了大致了解，縷清思路的基礎上確定研究方向，然后與老師商討，確定論文大致思路和研究方向。然后，為了完成論文，本人收集了大量的文獻資料，其中主要來自網(wǎng)上的論文期刊、網(wǎng)上的書目、在王老師的耐心指導和幫助下，經(jīng)過閱讀主要參考資料，擬定提綱，確定中心思想，論文初稿，修改等一系列程序，于20xx年4月正式定稿。
下面我將本論文寫作的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及意義。
中小企業(yè)在我國經(jīng)濟和社會發(fā)展中具有特殊的重要作用，已成為我國經(jīng)濟高速運轉的助推器，促進了經(jīng)濟的快速發(fā)展，成為我國經(jīng)濟的重要組成部分。在社會主義現(xiàn)代化建設當中發(fā)揮重要的作用。改善中小企業(yè)融資現(xiàn)狀是推動經(jīng)濟發(fā)展的重要一步。
其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。
本文分成五個部分：
第三部分是我國中小企業(yè)的發(fā)展特點。
第四部分是我國中小企業(yè)融資過程中存在問題的原因分析；該部分分別從中小企業(yè)自身的因素、銀行因素探討我國中小企業(yè)融資難。分析內部的問題所在，比如缺少抵押擔保資產(chǎn)、制度不規(guī)范、抗風險能力低、信用等級偏低等。外部的影響，比如銀行、政府、擔保機構的不支持等。
第五部分是我國中小企業(yè)融資的解決對策；包括：整頓與提高企業(yè)自身素質，政府加強對中小企業(yè)的扶持力度，建立擔保體系，建立和完善融資體系，完善法律體系等。中小企方位解決業(yè)融資難的問題。
最后，我想談談這篇論文和存在的不足。
經(jīng)過本次論文寫作，我學到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗，但由于學生能力不足，在遣詞造句上，雖然我對全文做了細致修改，但個別語句語序凌亂、語句僵硬、口語化的問題依然不可避免。在許多內容表述上存在著不當之處，與老師的期望相差甚遠，許多問題還有待于進一步思考和探索，借此答辯機會，萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出本篇論文的錯誤和不足之處，學生將虛心接受，從而進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。
以上就是我的答辯自述，希望各位評委老師閱讀論文并給予評價和指正。謝謝大家！
畢業(yè)論文陳述答辯結束語篇十
論文的第一章和第二章是正文部分。第一章介紹沙龍的歷史、特點和形式，其中對沙龍最先在法國出現(xiàn)的原因和沙龍逐漸衰微的原因進行探討，并對舉辦沙龍的特點和形式進行歸納分析;第二章主要分節(jié)研究沙龍同文學發(fā)展、啟蒙運動和女權主義的關系，第一節(jié)研究了沙龍同法語、近代文學的關系，第二節(jié)研究沙龍對啟蒙運動產(chǎn)生推動作用的體現(xiàn)以及推動方式和推動原因，第三節(jié)研究沙龍同女權主義的關系，從沙龍女主人對話語權的要求、對自身幸福的追求、對啟蒙運動的參與和對政治生活的干涉方面，提出沙龍女主人是女權主義者先驅的觀點。論文的第二章是著筆墨最多的部分，其中對沙龍女主人同女權主義的關系研究是本論文的創(chuàng)新之處。
“結語”部分，評價了沙龍文化的巨大影響力，它不僅對法國社會產(chǎn)生了深遠影響，而且對東歐國家如俄羅斯和亞洲國家如中國產(chǎn)生了一定影響，并提出論文的研究對認識文化傳播的多元性和促進不同民族文化間交流的意義。
由于本人能力有限、才識疏淺，因此盡管我已經(jīng)盡到最大努力，論文中仍存在很多問題。一個是第一手材料的問題，由于世界史研究國界的限制，第一手材料的搜集非常困難，我在這篇論文的寫作時，雖然搜集到了一個沙龍女主人所寫的小說(拉法耶特夫人《克萊芙王妃》)，還有當時受沙龍影響產(chǎn)生的文體(拉羅什夫科《箴言錄》)，但是第一手資料仍是非常有限。另一個問題是格式的問題，雖然格式方面我非常注意，仍是出現(xiàn)了許多問題，如注釋里人名后的冒號、有兩段開頭的空格等等。當然，論文中肯定還存在許多問題，誠請各位老師給予批評指正。謝謝!
畢業(yè)論文陳述答辯結束語篇十一
尊敬的各位評委老師：
大家好！
我是xx級國際金融專業(yè)的學生xxx。我的論文題目是《我國中小企業(yè)融資難現(xiàn)狀及對策探討》。論文是在袁老師的悉心指點和大力幫助下完成的，在這里我向袁老師表示深深的謝意，同時向現(xiàn)場的各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，從課題選擇到論文的順利完成，一直都離不開老師、同學、朋友給我的熱情幫助，在這里請接受我誠摯的謝意！
在最初試圖以《金融企業(yè)上市的意義》為題進行研究時，還是頗有顧慮的，最大的難題在于缺乏足夠的了解。在學院老師的鼓勵和幫助下，最終確定對《我國中小企業(yè)融資現(xiàn)狀》進行嘗試性的分析研究，由此才展開此論文的撰寫工作。在著手準備論文寫作的時候，大量閱讀相關方面的各種資料。對我國中小企業(yè)融資難現(xiàn)狀的概況有了大致了解，縷清思路的基礎上確定研究方向，然后與老師商討，確定論文大致思路和研究方向。然后，為了完成論文，本人收集了大量的文獻資料，其中主要來自網(wǎng)上的論文期刊、圖書館的書目、學習教材的理論資料。在袁老師的耐心指導和幫助下，經(jīng)過閱讀主要參考資料，擬定提綱，確定中心思想，論文初稿，修改等一系列程序，于20xx年2月20日正式定稿。
下面我將本論文寫作的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及意義。
中小企業(yè)在我國經(jīng)濟和社會發(fā)展中具有特殊的重要作用，已成為我國經(jīng)濟高速運轉的助推器，促進了經(jīng)濟的快速發(fā)展，成為我國經(jīng)濟的重要組成部分。在社會主義現(xiàn)代化建設當中發(fā)揮重要的作用。改善中小企業(yè)融資現(xiàn)狀是推動經(jīng)濟發(fā)展的重要一步。
其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。
本文分成四個部分：
第一部分是緒論；主要論述該論題的研究背景，研究目的及意義，研究的內容與總體思路。
第二部分是我國中小企業(yè)的融資現(xiàn)狀；通過分析融資渠道，探討我國中小企業(yè)的融資方式與融資來源，以及各種融資方式的`優(yōu)缺點。并且重點研究融資現(xiàn)狀，包括內源融資、間接融資、直接融資的現(xiàn)狀分析。
第三部分是我國中小企業(yè)融資過程中存在問題的原因分析；該部分分別從內部原因、外部原因探討我國中小企業(yè)融資難。分析內部的問題所在，比如缺少抵押擔保資產(chǎn)、制度不規(guī)范、抗風險能力低、信用等級偏低等。外部的影響，比如銀行、政府、擔保機構的不支持等。
第四部分是我國中小企業(yè)融資障礙的解決對策；包括：整頓與提高企業(yè)自身素質，政府加強對中小企業(yè)的扶持力度，建立擔保體系，建立和完善融資體系，完善法律體系等。全方位解決中小企業(yè)融資難的問題。
最后，我想談談這篇論文和存在的不足。
經(jīng)過本次論文寫作，我學到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗，但由于學生能力不足，在遣詞造句上，雖然我對全文做了細致修改，但個別語句語序凌亂、語句僵硬、口語化的問題依然不可避免。在許多內容表述上存在著不當之處，與老師的期望相差甚遠，許多問題還有待于進一步思考和探索，借此答辯機會，萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出本篇論文的錯誤和不足之處，學生將虛心接受，從而進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。
以上就是我的答辯自述，希望各位評委老師閱讀論文并給予評價和指正。
謝謝大家！
畢業(yè)論文陳述答辯結束語篇十二
尊敬的各位評委：
你們好！
我叫，我的論文題目是《師生關系的思考和總結》。
我的研究緣于我的困惑，就是師生關系怎么會變成現(xiàn)在這個樣子？這是很多一線教師很感興趣卻又極力回避的問題，感興趣的原因是和我有同樣的困惑，極力回避卻是由于現(xiàn)實教育教學環(huán)境的。制約。基于這一點，我覺得這篇論文的價值就在于能夠把這樣一個話題擺上臺面進行研究和摸索，并提出了自己的初步構想。
論文先破后立。首先從教育教學活動的現(xiàn)狀出發(fā)，發(fā)現(xiàn)師生關系存在的問題并分析產(chǎn)生的原因；接著建構互動共進的新型師生關系，提出其實施途徑，并特別強調網(wǎng)作為主陣地的語文課堂中建構互動共進師生關系的實施方法。一種方案的優(yōu)劣必須有反饋和評價，最后我又提出評價原則，建構評價體系，并展示在教學中努力實踐的部分成果。
這篇論文的寫作其實是我工作十年來對師生關系的思考和總結，很多資料直接來自于我的教學反思和教育日志，更多的是感性認識，缺乏必要的理論支撐。對困惑的研究，澄清了一些認識，解決了一些問題，但又產(chǎn)生了更多的困惑，比如如何付諸實施，實施效果到底如何等等，都有待進一步的深入研究，所以，這項研究遠遠沒有結束，或者說才只是一個開始。
謝謝！
畢業(yè)論文陳述答辯結束語篇十三
各位評委教師，同學們：
上午好！我是xx的學生。我畢業(yè)論文的題目是《試論凌叔華筆下的女性意識》，我的指導教師是xx教師。我當時之所以選擇研究凌叔華的女性意識是因為：在五四時期的作家中，凌叔華是給了我別樣感受的一個女作家。她的小說中很少有驚心動魄的事物，也看不出什么磅礴于宇宙的氣勢，但她小說中的文字仍有力量，只可是這力量是深蘊于內的，并且敘述的調子是平靜的。她的作品是百分之百女性的，它們“幽深、姻靜、溫婉、細致，富有女性溫柔的氣質?！蔽蚁刖褪沁@樣的一種風格吸引了我，使我在不知不覺間走進了她的世界。并且，作為一名女性，我想我更能看清凌叔華筆下那種時而諷刺鞭撻，時而同情無奈的女性心理，這也體現(xiàn)了五四時期的女性意識，為我們全面了解我國女性意識的發(fā)展歷程及其表現(xiàn)特點供給了一個獨特的視點。凌叔華寫作的小說是本文最直接的文本基礎，此外，我在大學期間還選修了女性文學相關課程，對女性意識有必須的了解和認識，也積累了必須的寫作素材，有利于該課題的研究和寫作工作的。開展。
我的論文《試論凌叔華筆下的女性意識》從五四時期的女性文學入手，解讀凌叔華筆下的女性意識，但本論文的寫作是以孩子為視角，將筆觸集中在凌叔華作品中孩子眼中的女性世界，期望能夠多角度、多方面的去研究凌叔華的小說作品，更深入地挖掘凌叔華在其小說中所呈現(xiàn)的獨特魅力，以及更好地感受她筆下所展現(xiàn)的女性意識，從而促進現(xiàn)今女性意識的更好發(fā)展。
具體來說，我的論文分為以下四個部分：
第一部分，主要是解讀五四時期的女性文學及凌叔華筆下的女性意識，指出凌叔華成為女性意識由向外索取客體轉向自覺地對女性意識本體進行精心注目和審視的最早的女作家。這種內審為女性意識的成熟做了最初的奠基工作。
第二部分，論述凌叔華是怎樣經(jīng)過孩子這一視角來展現(xiàn)女性世界、表現(xiàn)女性意識的。主要結合其小說集《小哥倆》中的具體的作品從“十足”的孩子和“小大人”的孩子兩方面進行具體的分析論述。以實證來論證凌叔華的女性意識。
第三部分，主要論述凌叔華小說中獨特的表現(xiàn)手法。孩子視角的運用，第三人稱的寫作手法，畫面感的表現(xiàn)形式，這些都突出了凌叔華女性意識的表達力度，更能表現(xiàn)出凌叔華作品的獨特魅力。
第四部分，主要是將凌叔華在寫作中關于孩子的作品與冰心作比較，從她們寫作孩子的目的、立場、角度的不一樣來突現(xiàn)凌叔華隱身于孩子的女性意識。突出凌叔華在五四時期所展現(xiàn)的獨特女性意識。
近年來隨著學術界對于女性意識研究的日漸深入。20世紀初期的一些女作家也就被納入到考察的視野，凌叔華就是其中一位。但長期以來，眾學者對于凌叔華的研究大多集中在她小說中的女性形象，小說的寫作獨特性以及她與契訶夫、曼叔菲爾德的比較上?？墒禽^少有學者關注凌叔華作品中在兒童視角下所展現(xiàn)出來的女性意識，這是關于凌叔華研究的一個很好的方向。它能夠讓我們多角度、全面的了解凌叔華的女性意識。
在本次畢業(yè)論文的準備和寫作過程中，我閱讀了很多的關于凌叔華和女性意識方面的書籍和學術期刊論文。這得得益于我們學校圖書館豐富的參考書籍和中國學術期刊網(wǎng)中的專業(yè)論文。本論文經(jīng)過一二三稿并最終定稿，在這期間，我的論文指導教師——xx教師對我的論文進行了詳細的修改和指正，并給予我許多寶貴的提議和意見。在那里，我對他表示我最真摯的感激和敬意！
畢業(yè)論文陳述答辯結束語篇十四
各位老師、同學：
我是xx級文藝學研究生，我叫xxx，我的論文題目是《新時期鄉(xiāng)村影視的文化透視》，本篇論文是在向寶云老師的指導下完成的。在此，我十分感謝他長期以來對我的精心指導和大力幫助，同時也感謝各位答辯老師從百忙之中抽出寶貴的時間出席本次答辯。以下是本篇論文的選題緣由、目的，資料收集準備工作以及文章結構。
之所以選擇鄉(xiāng)村影視作為畢業(yè)論文課題方向，是因為新時期是中國鄉(xiāng)村影視的蓬勃發(fā)展期，特別是xx年《劉老根》的播出，激起了人們對鄉(xiāng)村影視劇久違的熱情，它那真實、詼諧、貼近生活的主旨贏得了觀眾的喝彩，以13.9%的高收視率，創(chuàng)該年度中央電視臺第一套節(jié)目黃金時間播出電視劇的收視率之最。隨后一系列的鄉(xiāng)村電視劇隆重推出，帶動了東北農村電視劇的興盛。本文的創(chuàng)新之處，利用九十年代鄉(xiāng)村影視劇播出情況，對收視率進行了調查，熱播中體現(xiàn)了鄉(xiāng)村影視劇內在的文化含蘊和審美特征。在熱播的。同時，我們也看到現(xiàn)實主義美學原則的隕落和概念化傾向的回潮，不難看出社會責任感的缺乏和對日新月異的農村的漠視。在消費文化浪潮的沖擊下，近年來的東北農村題材電視劇大都注重娛樂化的表達，有城市化、邊緣化、工業(yè)化的傾向。鄉(xiāng)村影視劇的審美文化形態(tài)喪失了現(xiàn)實主義精神告別了崇高和悲劇，戲謔和惡搞成為了時代的寵兒。
自20xx年6月選定題目后，為了完成任務，本人進行大量的資料收集，有來自網(wǎng)上的論文期刊，圖書館的書目，還有網(wǎng)上各種數(shù)據(jù)，在向老師的指導下，經(jīng)過閱讀資料，擬定提綱，寫開題報告、畢業(yè)論文初稿、反復修改等一系列程序，于20xx年4月正式定稿。
全文總共分為5個部分，將近5萬字。
第一部分主要介紹本課題的研究現(xiàn)狀、研究意義，以及研究對象的界定、研究范圍及思路。
第二部分是對新時期農村影視創(chuàng)作概況的分析，賦予了農村題材影視的定義，同時也指出了農村題材影視創(chuàng)作的危機所在，而解決的出路在于思想內容上關注新農村、新農民、新農業(yè)，表現(xiàn)新氣象、新面貌、新作為。
第三部分是對新時期鄉(xiāng)村電影流變的分析。縱觀新時期以來20多年的鄉(xiāng)村電影，就其自身創(chuàng)作和所引起的社會反響來看，是經(jīng)歷了一個始則興盛、其間沉寂、而后又聲音漸起的一種狀態(tài)。
第四部分是對新時期鄉(xiāng)村電視劇興盛的分析。80年代是鄉(xiāng)村電視劇的起步階段，90年代后逐漸興盛，特別是新世紀的作品如雨后春筍般涌現(xiàn)出來。本文統(tǒng)計了90年代后農村電視劇的播出情況，對收視率進行了調查，并對熱播現(xiàn)象進行了探究。
第五部分是對新時期鄉(xiāng)村影視的文化含蘊和審美特征的分析。新時期鄉(xiāng)村影視在審美特征上，表現(xiàn)出唯美化的造型風格和散文式的情節(jié)結構，而鄉(xiāng)村影視呈現(xiàn)出城市化、娛樂化趨向，這是消費文化對鄉(xiāng)村影視的沖擊和影響所致。
經(jīng)過本次論文寫作，本人學到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗。但由于學疏才淺，能力不足，加之時間和精力有限，在許多內容表述、論證上存在著不當之處，與老師的期望還相差甚遠。許多問題還有待進一步思考和探究，借此答辯機會，萬分懇切地希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出我的錯誤和不足之處，本人將虛心接受，從而不斷進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。
以上是我對自己的論文簡單介紹，請各位老師提問。謝謝！
畢業(yè)論文陳述答辯結束語篇十五
首先，要寫好畢業(yè)論文的簡介，主要內容應包括論文的題目，指導教師姓名，選擇該題目的動機，論文的主要論點、論據(jù)和寫作體會以及本議題的理論意義和實踐意義。
其次，要熟悉自己所寫論文的全文，尤其是要熟悉主體部分和結論部分的內容，明確論文的基本觀點和主論的基本依據(jù)；弄懂弄通論文中所使用的主要概念的確切涵義，所運用的基本原理的主要內容；同時還要仔細審查、反復推敲文章中有無自相矛盾、謬誤、片面或模糊不清的地方，有無與黨的政策方針相沖突之處等等。如發(fā)現(xiàn)有上述問題，就要作好充分準備——補充、修正、解說等。只要認真設防，堵死一切漏洞，這樣在答辯過程中，就可以做到心中有數(shù)、臨陣不慌、沉著應戰(zhàn)。
第三，要了解和掌握與自己所寫論文相關聯(lián)的知識和材料。如自己所研究的這個論題學術界的研究已經(jīng)達到了什么程度？目前，存在著哪些爭議？有幾種代表性觀點？各有哪些代表性著作和文章？自己傾向哪種觀點及理由；重要引文的出處和版本；論證材料的來源渠道等等。這些方面的知識和材料都要在答辯前做到有比較好的了解和掌握。
第四，論文還有哪些應該涉及或解決，但因力所不及而未能接觸的問題，還有哪些在論文中未涉及到或涉及到很少，而研究過程中確已接觸到了并有一定的見解，只是由于覺得與論文表述的中心關聯(lián)不大而沒有寫入等等。
第五，對于優(yōu)秀論文的作者來說，還要搞清楚哪些觀點是繼承或借鑒了他人的研究成果，哪些是自己的創(chuàng)新觀點，這些新觀點、新見解是怎么形成的等等。
對上述內容，作者在答辯前都要很好地準備，經(jīng)過思考、整理，寫成提綱，記在腦中，這樣在答辯時就可以做到心中有數(shù)，從容作答。
2、答辯過程。
答辯一般程序。
1、學員必須在論文答辯會舉行之前半個月，將經(jīng)過指導老師審定并簽署過意見的畢業(yè)論文一式三份連同提綱、草稿等交給答辯委員會，答辯委員會的主答辯老師在仔細研讀畢業(yè)論文的基礎上，擬出要提問的問題，然后舉行答辯會。
2、在答辯會上，先讓學員用15分鐘左右的時間概述論文的標題以及選擇該論題的原因，較詳細地介紹論文的主要論點、論據(jù)和寫作體會。
3、主答辯老師提問。主答辯老師一般提三個問題。老師提問完后，有的學校規(guī)定，可以讓學生獨立準備15—20分鐘后，再來當場回答，而中央黨校函授學院則規(guī)定，主答辯老師提出問題后，要求學員當場立即作出回答（沒有準備時間），隨問隨答?？梢允菍υ捠降模部梢允侵鞔疝q老師一次性提出三個問題，學員在聽清楚記下來后，按順序逐一作出回答。根據(jù)學員回答的具體情況，主答辯老師和其他答辯老師隨時可以有適當?shù)牟鍐枴?BR> 4、學員逐一回答完所有問題后退場，答辯委員會集體根據(jù)論文質量和答辯情況，商定通過還是不通過，并擬定成績和評語。
5、召回學員，由主答辯老師當面向學員就論文和答辯過程中的情況加以小結，肯定其優(yōu)點和長處，指出其錯誤或不足之處，并加以必要的補充和指點，同時當面向學員宣布通過或不通過。至于論文的成績，一般不當場宣布。
中共中央黨校函授學院規(guī)定，對答辯不能通過的學員，提出修改意見，允許學員待半年后另行答辯。
答辯提問方式。
在畢業(yè)論文答辯會上，主答辯老師的提問方式會影響到組織答辯會目的的實現(xiàn)以及學員答辯水平的發(fā)揮。主答辯老師有必要講究自己的提問方式。
1、提問要貫徹先易后難原則。主答辯老師給每位答辯者一般要提三個或三個以上的問題，這些要提的問題以按先易后難的次序提問為好。所提的第一個問題一般應該考慮到是學員答得出并且答得好的問題。學員第一個問題答好，就會放松緊張心理，增強“我”能答好的信心，從而有利于在以后幾個問題的答辯中發(fā)揮出正常水平。反之，如果提問的第一個問題就答不上來，學員就會背上心理包袱，加劇緊張，產(chǎn)生慌亂，這勢必會影響到對后面幾個問題的答辯，因而也難以正確檢查出學員的答辯能力和學術水平。
2、提問要實行逐步深入的方法。為了正確地檢測學員的專業(yè)基礎知識掌握的情況，有時需要把一個大問題分成若干個小問題，并采取逐步深入的提問方法。如有一篇《淺論科學技術是第一生產(chǎn)力》的論文，主答辯老師出的探測水平題，是由以下四個小問題組成的。
（1）什么是科學技術？
（3）科學技術不是生產(chǎn)力的一個獨立要素，為什么說它也是生產(chǎn)力呢？
（4）你是怎樣理解科學技術是第一生產(chǎn)力的？通過這樣的提問，根據(jù)學員的答辯情況，就能比較正確地測量出學員掌握基礎知識的扎實程度。
如果這四個小問題，一個也答不上，說明該學員專業(yè)基礎知識沒有掌握好；如果四個問題都能正確地回答出來，說明該學員基礎知識掌握得很扎實；如果能回答出其中的2—3個，或每個小問題都能答一點，但答得不全面，或不很正確，說明該學員基礎知識掌握得一般。倘若不是采取這種逐步深入的提問法，就很難把一個學員掌握專業(yè)基礎知識的情況準確測量出來。假如上述問題采用這樣提問法：請你談談為什么科學技術是第一生產(chǎn)力？學員很可能把論文中的主要內容重述一遍。這樣就很難確切知道該學員掌握基礎知識的情況是好、是差、還是一般。
畢業(yè)論文陳述答辯結束語篇十六
尊敬的各位教授：
早上好！
我叫xx，論文題目是《我國個人集資合作建房的法律問題研究》，今天很榮幸能向在座的各位教授學習，也很高興能和大家一起關注個人集資合作建房的課題。
下面我將從選題、內容、觀點、意義等幾個方面，簡單介紹一下我的論文。
第一點，我想先說說為什么要選這一課題。大家都知道，個人集資合作建房具有兩個鮮明的特點。一是熱，二是新。熱就是熱點，個人集資合作建房出現(xiàn)短短兩年時間，就引起金融界、法律界、房地產(chǎn)界、政界、理論界等領域的極大關注，成為熱點中的熱點。新就是新穎，個人集資合作建房是近兩年來剛出現(xiàn)的新事物，老百姓對其了解不深，學者研究不多，操作者也在摸索中，政府管理處于真空階段，立法更是空白，所以對各行業(yè)、各領域來說個人集資合作建房都是全新的事物。這一個既熱又新的課題引起我個人的好奇和興趣，同時在沈教授大力支持和鼓勵下，我也大膽地決定以此為題，了解和研究個人集資合作建房，并作一些膚淺的探討，也希望在撰寫論文的過程中對個人集資合作建房有一個較為全面的認識。
第二點，想說說論文的結構、主要觀點和大概內容。為了把個人集資合作建房這個題目研究清楚，我的論文采用了由淺入深、從面到點的結構方式。全文分為四部分。
畢業(yè)論文陳述答辯結束語篇十七
本研究及學位論文是在我的導師xxx副教授的親切關懷和悉心指導下完成的。他嚴肅的科學態(tài)度，嚴謹?shù)闹螌W精神，精益求精的工作作風，深深地感染和激勵著我。從課題的選擇到項目的最終完成，x老師都始終給予我細心的指導和不懈的支持。兩年多來，x教授不僅僅在學業(yè)上給我以精心指導，同時還在思想、生活上給我以無微不至的關懷，在此謹向x老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。
在此，我還要感謝在一齊愉快的度過研究生生活的xx樓105各位同門，正是由于你們的幫忙和支持，我才能克服一個一個的困難和疑惑，直至本文的順利完成。個性感謝我的師妹xxx同學，她對本課題做了不少工作，給予我不少的幫忙。
在論文即將完成之際，我的情緒無法平靜，從開始進入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學、朋友給了我無言的幫忙，在那里請理解我誠摯的謝意！最后我還要感謝培養(yǎng)我長大含辛茹苦的父母，謝謝你們！