演講稿需要有引人入勝的開(kāi)場(chǎng)，清晰明確的中心思想和有力的結(jié)尾。在寫(xiě)作演講稿時(shí)，要注意結(jié)構(gòu)的合理性，將主要觀點(diǎn)進(jìn)行邏輯清晰的排列。閱讀一些成功演講者的演講稿，可以幫助我們提升演講的技巧和水平。
爭(zhēng)做孝心少年演講稿篇一
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:。
大家好！
我演講的題目是《最美孝少年》。
月亮在天上，我們?cè)诘叵?；就像父母在海角，我們?cè)谔煅?，不管月亮有多高，都比云高。然而，無(wú)論我們走多遠(yuǎn)，我們都無(wú)法擺脫父母的思念。我們晝夜交替，四季循環(huán)。我們一天天快樂(lè)地成長(zhǎng)，從無(wú)知的小學(xué)生到今天精力充沛的青少年。但是你有沒(méi)有意識(shí)到你父母的太陽(yáng)穴是白色的！歲月的無(wú)情之刀在他們的臉上刻下了深深的皺紋。你看不到黃河的水從天而降，奔向大海，再也回不去了；你看不到高堂的鏡子里悲傷的白發(fā)，像綠色的絲幕一樣雪。即使他們不再年輕，即使他們整天忙碌，即使青絲換上白發(fā)，他們?nèi)匀粺o(wú)怨無(wú)悔。
我們一直認(rèn)為父母撫養(yǎng)孩子是理所當(dāng)然的，但我們也應(yīng)該明白，孩子孝敬父母是很自然的，也是義不容辭的。最近，張尚云同志的事跡在全國(guó)引起了轟動(dòng)。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)呼吁我們向張尚云學(xué)習(xí)。這不僅是我們學(xué)習(xí)他不屈不撓、自我完善的時(shí)代精神，也是我們學(xué)習(xí)他孝順父母的傳統(tǒng)美德。中國(guó)是一個(gè)古老的文明國(guó)家。我們不僅要從祖先那里繼承博大精深的文化知識(shí)，還要繼承祖先孝敬父母的優(yōu)良傳統(tǒng)。在古代，大舜孝動(dòng)天地，董永賣(mài)身埋父，王祥為母臥寒冰。還有神話《蓮花燈》中勇沉香劈山救母的故事，足以讓我們明白這樣一個(gè)道理:古人還是可以這么孝順的，作為新世紀(jì)的人，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)這種孝順。
孝道。做一個(gè)孝敬父母的'人。
張尚云的母親很高興，因?yàn)樗幸粋€(gè)明智而孝順的兒子。你不想讓別人贊揚(yáng)你的父母，也不想讓你母親的努力得到應(yīng)得的回報(bào)嗎？事實(shí)上，父母對(duì)我們的要求真的很低。即使他們說(shuō)一句噓寒問(wèn)暖的話，做一件簡(jiǎn)單的家務(wù)，遞上一張優(yōu)秀的成績(jī)單，他們也會(huì)感到非常高興和滿(mǎn)意。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，兒子欲孝而親不在。與其在父母不在的時(shí)候責(zé)怪自己沒(méi)有孝順?biāo)麄儯蝗缭谶@個(gè)時(shí)候多采取行動(dòng)，盡自己最大的努力。帶著孝心上路，奮斗就有動(dòng)力；帶著孝心上路，生活會(huì)更加輝煌；帶著孝心上路，生活會(huì)更加輝煌！朋友們，讓我們和孝心一起走，共創(chuàng)美好未來(lái)！
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧！用一顆感恩的心對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心與父母溝通，不要認(rèn)為父母理所當(dāng)然地幫助我們做任何事情。他們把我們帶到這個(gè)美麗的世界，足夠偉大，撫養(yǎng)我們成年，不要求回報(bào)，默默地為我們付出，我們不會(huì)盲目地要求他們付出。謝謝你！感謝你的父母一點(diǎn)一點(diǎn)地給予它。
祝世界上所有的父母健康！
謝謝大家！
爭(zhēng)做孝心少年演講稿篇二
大家好！
今天，我飽含深情，觀看了《最美孝心少年》，節(jié)目催人淚下，發(fā)人深省！
最令我感動(dòng)的是吳林香小朋友的事跡了。在小林香媽媽肺癌晚期，面對(duì)癱瘓?jiān)诖驳臓敔?、雙目失明的奶奶和年幼無(wú)知的弟弟，她用弱小的身軀支撐了整個(gè)家。忙農(nóng)活、干家務(wù)、做飯、煎藥、照顧弟弟……里里外外，無(wú)微不至，只有在夜深人靜時(shí)，疲憊不堪的她才能攤開(kāi)書(shū)本……小林香苦不苦？苦！累不累？累！但小林香堅(jiān)定地說(shuō)：“媽媽將我養(yǎng)大，我要回報(bào)！”苦難并沒(méi)有壓彎小林香的脊梁，她始終堅(jiān)定、樂(lè)觀、微笑！
深秋的早晨六點(diǎn)鐘，天蒙蒙亮，爸爸媽媽小心翼翼的起床，今天的我，卻早早醒了，我知道，他們起床，是為了一家的生計(jì)奔波，他們小心翼翼，是怕驚醒沉睡的`我，但是今天的我，卻怎么也睡不著了，仿佛一夜之間，我成長(zhǎng)了許多，也成熟了許多，林香的身影始終在我眼前浮動(dòng)。從小到大，父母為我付出太多，我卻沒(méi)為父母做過(guò)什么。以后，父母累時(shí)，我會(huì)奉上一杯熱茶；家里凌亂時(shí)，我會(huì)拿起掃帚；上學(xué)時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)老師的話，好好完成作業(yè)，一句“爸爸媽媽我愛(ài)你們”，都是對(duì)他們的報(bào)答，也是對(duì)孝道的詮釋?zhuān)?BR> 我想做一把大傘，為父母遮風(fēng)擋雨；我更要把這份愛(ài)，化為陽(yáng)光雨露，灑向大地，灑向人間！
爭(zhēng)做孝心少年演講稿篇三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)，多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)。
我?guī)自驴戳恕蹲蠲佬⑿纳倌辍?，一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的，學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命，學(xué)會(huì)感激——感激我周?chē)囊磺?，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間，不要忘記說(shuō)聲——“謝謝”。
有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)，有一個(gè)人最要感謝，有一個(gè)人最應(yīng)感恩，它就是——“媽媽”。
讓我們過(guò)上幸福的生活，讓我們沒(méi)有憂慮地成長(zhǎng)，是所有父母的心愿，如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟；那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。拿什么來(lái)感謝你，我的父母！父母的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡，所有的恩情我們銘記于心。
可惜人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。父母走了，帶著對(duì)我們深深的掛念。父母走了，遺留給我們永無(wú)償還的心情。你就永遠(yuǎn)無(wú)以言孝。有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永無(wú)彌補(bǔ)?！靶ⅰ笔巧钥v即逝的眷戀，“孝”是無(wú)法重現(xiàn)的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無(wú)連接。
趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦；也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信；也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅五分；也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花；也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋；也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢(qián)，也許只是含著體溫的一枚硬幣……但“孝”的天平上，它們等值。
爭(zhēng)做孝心少年演講稿篇四
自從看了中央一臺(tái)的“尋找最美孝心少年”以后，我不禁潸然下淚……小吳林香、黃鳳、邵帥、龍花、徐沁燁、趙文龍、路玉婷、高雨欣、王芹秀、林章羽和何秀巡姐弟個(gè)個(gè)都擁有這樣的品質(zhì)。
路玉婷，她剛剛參加完中考。幾年來(lái)，她一邊學(xué)習(xí)，一邊照顧生病的媽媽?zhuān)?dú)自一個(gè)人撐起一個(gè)家。因父親長(zhǎng)年在外，母親患尿毒癥，一邊上學(xué)一邊騎車(chē)送機(jī)票維持一家生計(jì)，還要照顧年邁多病的外婆。她生活的家庭只有她、她媽媽和年近70歲的外婆。她小時(shí)候沒(méi)有條件上幼兒園、學(xué)前班，五歲開(kāi)始就能幫媽媽煮飯、拌菜、甚至洗衣服。路媽媽為了生計(jì)一直在外面給客戶(hù)送機(jī)票。路玉婷的外婆身體很不好，年輕的時(shí)候曾出過(guò)車(chē)禍，留下了腿疾。工作的艱難和家庭的重任，讓路媽媽積勞成疾，患了嚴(yán)重的慢性腎衰竭。除了課業(yè)以及照顧家里以外，路玉婷還要給媽媽買(mǎi)藥、熬中藥，為了節(jié)約醫(yī)藥費(fèi)，她都精打細(xì)算，每次醫(yī)院開(kāi)了藥她都沒(méi)有在醫(yī)院取，而是騎車(chē)到各個(gè)藥店了解價(jià)格，然后貨比三家最后再?zèng)Q定去哪里買(mǎi)。她平日里要學(xué)習(xí)還要照料母親和外婆，周末為了自己的媽媽和支撐起家庭，她仍然堅(jiān)持上班，風(fēng)里來(lái)雨里去，穿梭在城市里給人送機(jī)票。她說(shuō)，再苦再累都不怕，只有外婆、媽媽身體健康，就很幸福。
高玉欣，她們家非常貧窮，上有年邁的奶奶，下有幼小的妹妹，家里的主要收入就是靠右手殘疾的媽媽打工所得。從小學(xué)三年級(jí)起，高雨欣姐姐就開(kāi)始照顧家人，洗衣、做飯，每天放學(xué)后幫媽媽一起烤香腸，自己餓著肚子卻舍不得吃一口……讓我感動(dòng)的是，在這樣艱難的條件下，高雨欣姐姐的學(xué)習(xí)仍然很好，這學(xué)期更是以四門(mén)功課全部100分的成績(jī)成為全縣第一名!
我想，世界上，沒(méi)有任何品質(zhì)能超過(guò)孝心了。
爭(zhēng)做孝心少年演講稿篇五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是6.2班的xx，今天我為大家演講的題目是《牽手美德，做孝心少年》。
中華民族在幾千年的文明進(jìn)程中，創(chuàng)造了光輝燦爛的傳統(tǒng)文化，形成了代代傳承的傳統(tǒng)美德。中國(guó)有句古話：百善孝為先。意思是：孝敬父母是人的第一美德。幾千年來(lái)，這一美德陶冶了不少杰出人物，熏陶著世世代代的華夏子孫，他們的故事被載入史冊(cè)，至今流傳。
古有“香九齡，能溫席”的故事。講的是一個(gè)9歲的小孩，名叫黃香，家里生活很艱苦。在寒冷的冬夜，為了不讓操勞一天的父親睡覺(jué)時(shí)感到冰冷，他總要先到父親的房間鋪好被子，然后用自己的身體去溫暖父親的被窩，也用自己的孝敬之心，溫暖了父親的心。由此得到人們的稱(chēng)贊“溫席的黃香，天下無(wú)雙”。而今，一個(gè)個(gè)“最美孝心少年”也被推上熒屏，傳為佳話。他們的故事傳到大江南北，感動(dòng)了成千上萬(wàn)的中國(guó)人。12歲女孩吳林香作為全國(guó)第一個(gè)被推出的“最美孝心少年”登上央視舞臺(tái)，讓更多的人認(rèn)識(shí)了那個(gè)大山深處的孝心少年。天有不測(cè)，造化弄人，面對(duì)身患癌癥的母親、全身癱瘓的外婆、右手殘疾的外公和乳臭未干的弟弟，年幼的吳林香經(jīng)受住了人生的考驗(yàn),她一邊努力學(xué)習(xí)，一邊用她那柔弱的.肩膀撐起這個(gè)破碎的家。她不畏艱難、苦中求樂(lè)，每天早上天不亮就起床，一直忙到晚上11點(diǎn)多才入睡。盡管再苦再累，她的臉上卻時(shí)常保持著微笑逆境中的孩子早當(dāng)家！他們雖然年幼，卻懂得體貼，懂得孝順，懂得分擔(dān)，他們就是孝親敬長(zhǎng)的好榜樣。
如今的我們成為幸福的一代，沐浴著家庭的溫暖，享受著父母的關(guān)愛(ài)。我們的父母在外辛苦打拼，為改變家庭經(jīng)濟(jì)，提高生活質(zhì)量，他們?nèi)蝿谌卧?；我們的父母在家?xì)心照顧，為了孩子健康成長(zhǎng)，操碎了心，他們無(wú)怨無(wú)悔。同學(xué)們，面對(duì)父母、長(zhǎng)輩為我們所做的一切，我們以為這一切都是理所應(yīng)當(dāng)。有的甚至不以為然，許多案例反映出：當(dāng)下的青少年不理解父母的苦心，不在乎父母的感受，不認(rèn)同父母的教誨，性格叛逆的有，離家出走的有，甚至以極端方式結(jié)束生命的也有。父母把心都操碎了，我們卻把他們的心傷透了。這些表現(xiàn)表明我們正在喪失中華民族的傳統(tǒng)美德。
同學(xué)們，傳承美德，孝親敬長(zhǎng)，我們有義不容辭的責(zé)任。學(xué)會(huì)照顧自己，減少父母不必要的擔(dān)心；學(xué)會(huì)料理家務(wù)，減輕父母繁重的擔(dān)子；學(xué)會(huì)關(guān)心長(zhǎng)輩，送一句問(wèn)候、遞一杯熱茶，揉揉肩、捶捶背，細(xì)微的舉動(dòng)足以讓他們感到無(wú)比欣慰。告別刁蠻和任性，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)和傷害，不讓父母因我們而煩惱、擔(dān)心和難過(guò)。這就是對(duì)父母最大的孝順。“誰(shuí)言寸草心？報(bào)得三春暉”。讓我們用寸草之心，孝敬、回報(bào)我們的父輩，讓我們一起攜手，相伴美德，爭(zhēng)做孝心少年！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
爭(zhēng)做孝心少年演講稿篇六
大家好！今天我演講的題目是爭(zhēng)做文明好少年，建設(shè)文明城市。
大自然的一切都是那么美好，那么自然，這樣的美好，不能讓不文明破壞，少先隊(duì)員應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，倡導(dǎo)文明，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
文明是什么？也許，大家會(huì)想，這是一個(gè)多么抽象的概念啊！其實(shí)不然，很簡(jiǎn)單！文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)的`問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。同學(xué)們不難體會(huì)，每天早晨當(dāng)你背著書(shū)包走進(jìn)教室，聽(tīng)到同學(xué)的一聲問(wèn)早，看見(jiàn)同桌的一個(gè)微笑，僅僅這一聲問(wèn)候，一個(gè)微笑，或許就能帶給你一天的好心情，作為學(xué)生我們?cè)趯W(xué)校注意講文明禮貌，更應(yīng)該尊重老師的勞動(dòng)成果，不光要說(shuō)“老師您好”，“老師再見(jiàn)”，而且還包括認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)。
古人說(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我要說(shuō)“少年文明則社會(huì)文明，少年文明則社會(huì)進(jìn)步”。我們作為康定縣東大街小學(xué)的的學(xué)生，同時(shí)又是溜溜康定城的小居民、小主人，我們要行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起。
彎下腰，撿起腳下的紙片，拉起摔倒的同學(xué)；伸出手，擰緊滴水的龍頭，攙扶蹣跚的老人；張開(kāi)口，講出溫馨的話語(yǔ)，喊出正義的聲音，拿起布，擦掉墻上的污跡，擦亮明凈的玻璃；停住腳，收回踩踏草坪的步伐，遵守交通信號(hào)；站出來(lái)，制止不文明的行為，指責(zé)不禮貌的舉動(dòng)。
人們經(jīng)常把文明比如一盞盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。只要我們盡自己最大的努力做一些文明的事情，我相信我們身邊的那些陋習(xí)就會(huì)越來(lái)越少。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！我們是家之學(xué)子，國(guó)之棟梁。我們要爭(zhēng)做文明學(xué)生，從自身做起，帶動(dòng)全體同學(xué)，讓文明充滿(mǎn)校園的每個(gè)角落。
謝謝大家！
爭(zhēng)做孝心少年演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
最近，我觀看了中央一臺(tái)的《最美孝心少年》節(jié)目，使我感慨良深。
這個(gè)節(jié)目主要播出了十位獲得“最美孝心少年”榮譽(yù)的少年的故事，中間還插播了許多文藝演出。
首先，我認(rèn)為，中間的文藝演出應(yīng)該刪去。其一，節(jié)目的主旨是弘揚(yáng)孝道，是以“最美孝心少年”為例的，所以只需要播出少年們的失落。其二，文藝演出的加入是為了烘托節(jié)目那感人的氣氛，沒(méi)有表達(dá)主旨，是畫(huà)蛇添足、多此一舉。雖然烘托了氣氛，但也使節(jié)目偏離了主題，引起了我的反感。
孝心少年們的故事深深打動(dòng)了我，在我的內(nèi)心生根發(fā)芽。我想，他們那么偉大，總應(yīng)該有些什么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)吧！沒(méi)錯(cuò)，我們就是要向他們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們堅(jiān)韌的.毅力、頑強(qiáng)的精神以及勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)。我們不能白說(shuō)空話，孝敬父母，不能僅僅停留在口頭上，還要付出實(shí)際行動(dòng)。
我們要愛(ài)父母，心里想著父母，理解、關(guān)心父母。當(dāng)他們忙時(shí)，我們要在行動(dòng)上幫助他們，為父母分憂。我們也要努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)，讓父母為我們驕傲、為我們自豪！
看了《最美孝心少年》這個(gè)節(jié)目，給我?guī)?lái)了頗多的思考與感悟，讓我最終明白了一個(gè)道理：百善孝為先，孝敬父母是我們做善事的基礎(chǔ)。好好的贍養(yǎng)他們，也是我們無(wú)形之中的善舉。
爭(zhēng)做孝心少年演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是韓韌，來(lái)自團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的三年級(jí)七班，今天，我演講的題目是《點(diǎn)滴身邊事，我是好少年》。
少年，祖國(guó)的希望。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，“少年雄于地球則國(guó)雄于地球”百年歷史，梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》就激勵(lì)著多少有志少年為祖國(guó)強(qiáng)盛而奮斗著。別看我是個(gè)個(gè)頭不大的小不點(diǎn)，卻也胸懷凌云壯志，時(shí)刻為建設(shè)我們強(qiáng)大的神州中國(guó)而努力著。
“吾生有涯，而知也無(wú)涯”我深知我們要珍惜時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)。當(dāng)代女作家張海迪，五歲的時(shí)候患有脊髓病，從此只能坐在輪椅上，但她卻自學(xué)了英語(yǔ)，翻譯了不少英文作品，很多人不相信，問(wèn)她怎樣做的，她回答說(shuō)：堅(jiān)持每天背10個(gè)單詞，有時(shí)背不全想放棄時(shí)，就狠狠地咬幾下自己的手指，督促自己一直堅(jiān)持下去。她就是憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勤奮好學(xué)的精神，最終成為當(dāng)代女作家。張海迪的堅(jiān)強(qiáng)與好學(xué)激勵(lì)著我，我深信學(xué)習(xí)上無(wú)難事，只要我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)并持之以恒，就一定會(huì)取得成功。
我就是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真、追求上進(jìn)的陽(yáng)光女孩。在學(xué)校，我是老師的得力助手，做事認(rèn)真、愛(ài)好廣泛，我喜歡拉提琴、下圍棋、打羽毛球、唱歌、畫(huà)畫(huà)、設(shè)計(jì)各種漂亮的服裝、城堡。長(zhǎng)大了我就做一個(gè)設(shè)計(jì)師，把我們的祖國(guó)設(shè)計(jì)的更美、把我國(guó)的'人們裝扮的更美。
在家中，我的紅領(lǐng)巾和一些小的衣物都是自己洗，還能幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，媽媽笑稱(chēng)我是最棒的小助手。每天吃飯時(shí)，我還會(huì)替爺爺奶奶盛好飯，放好筷子，爺爺奶奶說(shuō)我是一流的服務(wù)生。
在生活中，我時(shí)時(shí)處處從身邊的小事做起，彎下腰，撿起地上的紙片；拿起布，擦去墻上的污跡；停住腳，收回踐踏草坪的步伐，伸出手，擰緊滴水的龍頭……勿以惡少而為之，勿以善小而不為，需要我們小小少年去做的事還有很多很多，請(qǐng)相信：我會(huì)用行動(dòng)，一直去努力！
同學(xué)們，“少年強(qiáng)，心飛翔。斷了路夢(mèng)在天上，敗不降最堅(jiān)強(qiáng)，淚擦干挺起脊梁”，讓我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，為中華之崛起而讀書(shū)，為祖國(guó)更加繁榮昌盛、更加強(qiáng)大而不懈努力吧！
爭(zhēng)做孝心少年演講稿篇九
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我飽含深情，觀看了《最美孝心少年》，節(jié)目催人淚下，發(fā)人深省!
最令我感動(dòng)的'是吳林香小朋友的事跡了。在小林香媽媽肺癌晚期，面對(duì)癱瘓?jiān)诖驳臓敔?、雙目失明的奶奶和年幼無(wú)知的弟弟，她用弱小的身軀支撐了整個(gè)家。忙農(nóng)活、干家務(wù)、做飯、煎藥、照顧弟弟……里里外外，無(wú)微不至，只有在夜深人靜時(shí)，疲憊不堪的她才能攤開(kāi)書(shū)本……小林香苦不苦?苦!累不累?累!但小林香堅(jiān)定地說(shuō)：“媽媽將我養(yǎng)大，我要回報(bào)!”苦難并沒(méi)有壓彎小林香的脊梁，她始終堅(jiān)定、樂(lè)觀、微笑!
深秋的早晨六點(diǎn)鐘，天蒙蒙亮，爸爸媽媽小心翼翼的起床，今天的我，卻早早醒了，我知道，他們起床，是為了一家的生計(jì)奔波，他們小心翼翼，是怕驚醒沉睡的我，但是今天的我，卻怎么也睡不著了，仿佛一夜之間，我成長(zhǎng)了許多，也成熟了許多，林香的身影始終在我眼前浮動(dòng)。從小到大，父母為我付出太多，我卻沒(méi)為父母做過(guò)什么。以后，父母累時(shí)，我會(huì)奉上一杯熱茶;家里凌亂時(shí)，我會(huì)拿起掃帚;上學(xué)時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)老師的話，好好完成作業(yè)，一句“爸爸媽媽我愛(ài)你們”，都是對(duì)他們的報(bào)答，也是對(duì)孝道的詮釋!
我想做一把大傘，為父母遮風(fēng)擋雨;我更要把這份愛(ài)，化為陽(yáng)光雨露，灑向大地，灑向人間!
爭(zhēng)做孝心少年演講稿篇十
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
孝是什么?孝是兒女對(duì)家人的愛(ài)，是兒女對(duì)家庭的一份擔(dān)當(dāng)。孝的結(jié)構(gòu)是上老，下子，也就是指兒女對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)的意思。正是因?yàn)樾⒆钟羞@樣的結(jié)構(gòu)，所以才成為了中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
孝行必有善報(bào)，孝是每個(gè)兒女都要對(duì)家庭的重責(zé)大任。剛剛，我聚精會(huì)神地看了一個(gè)節(jié)目，叫“尋找最美孝心少年”。是“自然堂”為了資助那些有最美孝心的少年所舉辦的節(jié)目。其中有最美孝心少年十位：黃鳳、趙文龍、吳林香、徐沁燁，還有一對(duì)姐弟，姐姐叫林章羽，弟弟叫何秀巡，還有高雨欣、路玉婷、龍花、邵帥、王芹秀。每位孝心少年都有一個(gè)感人肺腑的故事，每個(gè)故事都讓我心潮澎湃;每個(gè)故事都讓我黯然淚下;每個(gè)故事都讓我感動(dòng)的一塌糊涂，其中，我印象最深的是吳林香和龍花。
在吳林香6歲時(shí)，父母就離異了，可憐的小林香跟了母親?？刹恍业氖牵窒愕哪赣H被查出患上了癌癥;姥姥全身癱瘓，坐著輪椅;姥爺也已殘疾;繼父又外出打工，可憐的林香很小的時(shí)候，就承擔(dān)了全家大大小小的家務(wù)。放假時(shí)，林香每天白天都要下地干活，上山砍柴。回到家后，她要挑水、燒水、做飯這些家務(wù)。她還要抽出時(shí)間來(lái)照顧媽媽。有一晚，林香媽媽的病發(fā)作了，痛得林香的媽媽想用一死來(lái)結(jié)束痛苦。在黑暗中，小林香一直在默默的流淚，為媽媽開(kāi)燈時(shí)，小林香為了不讓媽媽看見(jiàn)自己哭了，用袖子把眼淚擦干才敢把燈打開(kāi)。小林香堅(jiān)強(qiáng)的笑著說(shuō)：“媽?zhuān)悴荒軄G下我，你一定要堅(jiān)強(qiáng)。你走了，我會(huì)很傷心的?！逼鋵?shí)林香以前并不喜歡笑，但她一次偶然在書(shū)上看到這樣一句話：微笑可以讓身邊的人感到溫暖和希望。所以她才會(huì)一直堅(jiān)持微笑著?？墒牵膵寢屵€是由于病情惡化去世了。小林香雖然傷心，但她明白，她要替死去的媽媽照顧姥姥和姥爺、她要替媽媽扛起這個(gè)家。林香在媽媽死去后，肩負(fù)起了這個(gè)家。
龍花也非?？蓱z，在龍花十五歲時(shí)，她的爸爸就死了，媽媽也患上了絕癥。家里窮，龍花只好輟學(xué)回家照顧媽媽、弟弟和妹妹。龍花白天要下地干活，晚上要輔導(dǎo)弟弟妹妹的功課，還有從百忙之中擠出一些時(shí)間來(lái)照顧生病的媽媽。每當(dāng)龍花看見(jiàn)別人的孩子和自己的父母有說(shuō)有笑時(shí)，她就會(huì)想到自己的現(xiàn)狀，就會(huì)特別傷心。她說(shuō)過(guò)一句話：“我已經(jīng)失去了一個(gè)爸爸，不能再失去一個(gè)媽媽?zhuān)晕乙獡纹疬@個(gè)支離破碎的家?！钡膵寢層捎诓∏槌掷m(xù)惡化不幸離開(kāi)了人世。龍花雖然很傷心，但是她有一個(gè)很美好的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一個(gè)主持人，因?yàn)樗X(jué)得當(dāng)主持人能為自己增添一份自信。其實(shí)龍花比任何人都渴望上學(xué)，但她不曾對(duì)任何人透露過(guò)自己對(duì)于讀書(shū)的渴望，她看見(jiàn)別人可以無(wú)憂無(wú)慮的去上學(xué)，心里總是十分難過(guò)。但她還是毫無(wú)怨言的用自己那并不寬厚的肩膀肩負(fù)起了整個(gè)家。
是啊!孝不就是這樣為家人無(wú)私的奉獻(xiàn)嗎?用我們那并不寬厚的肩膀肩負(fù)起整個(gè)家。雖然我們的肩膀很小，但卻充滿(mǎn)了正能量。我一定要像那些孝心少年一樣，學(xué)習(xí)他們難能可貴的品質(zhì)。學(xué)習(xí)他們的孝、學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)習(xí)他們的善良、學(xué)習(xí)他們的天真無(wú)邪。
爭(zhēng)做孝心少年演講稿篇十一
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！我是六（5）班的克勞迪婭，我非常榮幸能參加學(xué)校的“美德與美好青春”活動(dòng)！
中華民族的傳統(tǒng)美德歷史悠久，燦爛輝煌。它是中國(guó)五千年文明和智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代的中國(guó)人！
9歲的林浩在危險(xiǎn)面前無(wú)所畏懼，勇敢地救了兩個(gè)學(xué)生，這是我們學(xué)習(xí)的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的青少年在中華民族的悠久歷史中數(shù)不勝數(shù)。
我扮演。
我的小助理處處以身作則，為其他同學(xué)樹(shù)立榜樣，全心全意幫助身邊的每一個(gè)同學(xué)；作為旅委，熱愛(ài)工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，把熱情奉獻(xiàn)給全校。
在家里，我孝順長(zhǎng)輩，積極幫父母分擔(dān)家務(wù)，從來(lái)不讓父母操心！正是這些好的美德讓我深受老師的信任，同學(xué)的支持，長(zhǎng)輩的喜愛(ài)！
我的臉上不禁露出了幸福的笑容！
在學(xué)校組織的“心在四川地震災(zāi)區(qū)”義賣(mài)活動(dòng)中，我不僅積極參與義賣(mài)，還把攢了一年的零花錢(qián)再次捐給災(zāi)區(qū)，為重建家園盡了自己微薄的力量！
同學(xué)們，我沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，但我期待你們投我一票！我會(huì)用誠(chéng)實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等良好的美德感染身邊的每一個(gè)人，做一個(gè)真正的美德少年！謝謝你們！
爭(zhēng)做孝心少年演講稿篇十二
說(shuō)到孝，我三天三夜都說(shuō)不完。俗話說(shuō)：“百善孝為先。”“孝，是一句溫馨的話語(yǔ)，揉搓父母疲憊的心;孝，是一句親切的嘮叨，分擔(dān)父母的痛楚;孝，是一首暖暖的小曲，解釋父母的情懷;孝，是春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲;孝心是蠟炬，成灰淚始干;孝，是春蠶，到死絲方盡;孝，是稍縱即逝的眷念;孝，是無(wú)法重現(xiàn)的幸福;孝，是一失足便成千古恨的往事;孝，是生命與生命的交接的鏈條，一旦斷鏈，永無(wú)連接?！?BR> 記得前幾天，我得知了我的英語(yǔ)期中成績(jī)只有90分時(shí)，我痛哭不已，媽媽教導(dǎo)我說(shuō)：“孩子，你的痛苦我也經(jīng)受過(guò)，只有你天天開(kāi)開(kāi)心心的，媽媽才會(huì)放心呀。堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，別哭了!”媽媽說(shuō)完，我便不哭了。媽媽說(shuō)，聽(tīng)媽媽的話，這也是盡孝。
其實(shí)，一句溫馨的問(wèn)候，是盡孝;為父母送上一杯溫暖的茶，這還是盡孝。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起開(kāi)始孝敬父母吧!
爭(zhēng)做孝心少年演講稿篇十三
今天老師帶領(lǐng)我們看《最美孝心少年》?？赐曛?，我和同學(xué)留下了感動(dòng)的眼淚。
當(dāng)黃鳳的妹妹六歲的`時(shí)候，她的父親在外面工作時(shí)不小心摔倒，她再也沒(méi)有站起來(lái)，她的母親離開(kāi)了他們的父親和女兒。六歲的黃鳳承擔(dān)了家庭的所有負(fù)擔(dān)。十二歲那年，她聽(tīng)說(shuō)上海有家醫(yī)院能治好父親的病，就從家里拿了一點(diǎn)錢(qián)，推著父親從早上八點(diǎn)到下午四五點(diǎn)，一路停停，推著父親走了五百多公里。
姐姐高雨欣，媽媽癱瘓?jiān)诖?，每天都要照顧她。她只有一兩個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，但還是考了省第一！
邵帥哥哥愿意用自己的生命換媽媽的生命。
有十個(gè)孝順的少年，比如趙子龍，吳林香，龍華。
看完之后，我暗暗下定決心，《最美孝心少年》向哥哥姐姐們好好學(xué)習(xí)，然后在家里做一些力所能及的事情，孝敬長(zhǎng)輩！比如幫爺爺奶奶洗碗，減輕家庭負(fù)擔(dān)。比如媽媽下班回家，可以幫她踩腰，讓她緩解一天的疲勞。
爭(zhēng)做孝心少年演講稿篇十四
在社會(huì)快速發(fā)展的今天，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓普通的人變得不普通，又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢，是文明！
文明是什么呢？文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣；文明更像一堵墻，擋住罵人的嘴打人的手；文明還是一個(gè)垃圾桶，把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習(xí)通通掃除，是啊，文明就是一個(gè)天使，她飛到哪，就會(huì)把幸福、快樂(lè)、平安傳播到哪。文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止…… 文明是一種美德！文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
有人說(shuō)，于細(xì)微之處看文明，這說(shuō)的一點(diǎn)不錯(cuò)。先讓我為大家講述兩個(gè)事例： 第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過(guò)這些細(xì)節(jié)，我們看見(jiàn)了文明離我們社會(huì)還有一定距離，也想到了我們自己的校園。我們的校園美麗如畫(huà)，溫馨如家，我們?yōu)槟茉谶@里學(xué)習(xí)而自豪。然而，在我們身邊，在我們的校園里這樣的不文明現(xiàn)象也是屢見(jiàn)不鮮，教室內(nèi)，我們看到紙屑視而不見(jiàn)；餐廳里，我們不自覺(jué)排隊(duì)打飯；樓道內(nèi)，我們擁擠踩踏，這些不文明行為都與我們中學(xué)生的形象極為不符，也為我們的校園抹上了污點(diǎn)。因此我呼吁我們每個(gè)學(xué)生說(shuō)文明話，做文明事，建文明校園。
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格；“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。同學(xué)們，我們每個(gè)人沒(méi)有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明！行動(dòng)起來(lái)吧！我們要從現(xiàn)在做起，當(dāng)一名合格的中學(xué)生，做一個(gè)講文明的好學(xué)生，給我們的校園再添一份美，一份和諧！ 最后祝愿我們的校園處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！ 我的演講完了，謝謝大家。
爭(zhēng)做孝心少年演講稿篇十五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
星期六的晚上八點(diǎn)，我們一家三口坐在電視機(jī)前準(zhǔn)時(shí)收看20xx年的`尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮。
頒獎(jiǎng)典禮開(kāi)始了，我們一家三口非常認(rèn)真的觀看，看完后，我們一家三口都哭得淚流滿(mǎn)面。這里面的人都是農(nóng)村的，這些人都貧病交加的，非常的可憐。
最讓我受益匪淺的還是焦作市武陟縣大虹橋鄉(xiāng)西小虹的王帥康，今年11歲的王帥康，過(guò)早地經(jīng)歷了生活的不幸和磨難。20xx年，王帥康的爸爸去世。奶奶患上了嚴(yán)重的心肺綜合征，媽媽改嫁他鄉(xiāng)。為了掙錢(qián)養(yǎng)家，年過(guò)七旬的爺爺?shù)綆资锿獾墓S打工。王帥康留在家里，照顧奶奶。
王帥康上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，被醫(yī)生確診為馬凡氏綜合征。患者身高會(huì)明顯超出常人，眼睛主要有晶體狀脫位或半脫位、高度近視等癥狀，并且常伴有心血管系統(tǒng)異常。在視覺(jué)模糊的世界和病痛折磨中，王帥康選擇堅(jiān)強(qiáng)。在家里，他幫助爺爺把家收拾得井井有條；在學(xué)校，他刻苦學(xué)習(xí)，在班里名列前茅。
我要以王帥康為榜樣，最后，我真心祝愿王帥康的病能早日痊愈！
爭(zhēng)做孝心少年演講稿篇十六
大家好!
我們每個(gè)人都是少先隊(duì)中的一名成員，“爭(zhēng)當(dāng)好少年”是每一名少先隊(duì)員心中的目標(biāo)，那么什么叫“四個(gè)好少年”呢?今天，我就和大家一起來(lái)談?wù)勥@個(gè)話題。
首先，我們要爭(zhēng)當(dāng)一名熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年。因?yàn)橹挥袕男○B(yǎng)成愛(ài)國(guó)思想，長(zhǎng)大以后才能去為祖國(guó)出力，成為國(guó)家的棟梁。當(dāng)然，遠(yuǎn)大的理想對(duì)于少先隊(duì)員來(lái)說(shuō)是必不可少的，有了遠(yuǎn)大的理想，并向著理想去努力，才能取得成就。我們熟悉的周恩來(lái)總理就是一個(gè)這樣的人。小時(shí)候，當(dāng)他看到中國(guó)人常被外人欺負(fù)時(shí)，就立下決心為“中華之崛起而讀書(shū)”。從此，他一直刻苦學(xué)習(xí)，向著目標(biāo)努力，長(zhǎng)大以后，他參加革命，為中華民族的獨(dú)立自主和繁榮富強(qiáng)奉獻(xiàn)了畢生精力，成為全國(guó)人民永久懷念的偉人。
第二，我們要爭(zhēng)當(dāng)一名勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年。勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)對(duì)于每一名少先隊(duì)員來(lái)說(shuō)都十分重要。要知道，“學(xué)習(xí)是一切前進(jìn)動(dòng)力的源泉”。從小養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好習(xí)慣，將來(lái)才能更好的造福于社會(huì)。俗語(yǔ)說(shuō)“活到老，學(xué)到老”。
人一生有學(xué)不完的知識(shí)，有了愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，以后才能從生活中學(xué)到更多有用的知識(shí)。學(xué)習(xí)知識(shí)，還要開(kāi)動(dòng)腦筋，善于靈活運(yùn)用，像錢(qián)學(xué)森爺爺那樣努力研究新問(wèn)題。如果你勤奮學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，最后一定能享受成功的樂(lè)趣!
第三，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年。要知道道德是做人的根本。即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，如果沒(méi)有好品德，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。當(dāng)一名品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)十分重要。我們可以從小事做起，可以對(duì)傷心的同學(xué)輕輕說(shuō)一聲“堅(jiān)強(qiáng)些”，可以上前扶起摔跤的同學(xué)，可以認(rèn)真遵守對(duì)別人的承諾。只要你細(xì)心幫助遇到困難的同學(xué)，你在大家心目中就會(huì)留下美好的印象。
第四，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開(kāi)朗的好少年。活潑開(kāi)朗是每一名少先隊(duì)員都應(yīng)具備的性格。它就像溫暖的陽(yáng)光，人見(jiàn)人愛(ài)。一個(gè)人的身體素質(zhì)，對(duì)于他的現(xiàn)在和將來(lái)都有很大的影響，有了健康強(qiáng)壯的身體，我們才有本錢(qián)去尋求幸福，實(shí)現(xiàn)崇高的`理想。否則，就像建立在沙灘上的樓閣，看似雄偉壯觀，但暴風(fēng)雨一來(lái)，轉(zhuǎn)眼間就會(huì)坍塌。同學(xué)們一定要經(jīng)常鍛煉，讓自己有一個(gè)健康強(qiáng)壯的身體!
以上就是我對(duì)“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”的看法。相信同學(xué)們只要往這些方向努力，就一定能夠在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，成為胡爺爺勉勵(lì)大家爭(zhēng)當(dāng)?shù)摹八膫€(gè)好少年”!
謝謝大家。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
總書(shū)記在致少先隊(duì)建隊(duì)62周年的賀信中，要當(dāng)代少先隊(duì)員牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，爭(zhēng)當(dāng)四好少年。這為我們的健康成長(zhǎng)指名了方向。
今天我在國(guó)旗下講話的主題，就是《做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年》。上進(jìn)心是人們要求進(jìn)步、不甘落后的心里意愿;是人們勇于開(kāi)拓、不斷前進(jìn)的內(nèi)在動(dòng)力;是人們堅(jiān)持理想、追求作為的思想信念;是引領(lǐng)人們不斷謀求發(fā)展的精神導(dǎo)向與動(dòng)力源泉。
最終成長(zhǎng)為流芳千古的一代名人。
無(wú)論時(shí)光怎樣流逝，都絲毫不會(huì)褪色。
那么，怎樣做才是追求上進(jìn)呢卡耐基說(shuō)過(guò)：“有二種人絕不會(huì)成大器，一種是非別人要他做，否則絕不主動(dòng)做事的人;另一種人則是即使別人要他做，也做不好事情的人。那些不需要?jiǎng)e人催促，就會(huì)動(dòng)去做應(yīng)做的事，而且不會(huì)半途而廢的人必將成功，這種人懂得要求自己多付出一點(diǎn)點(diǎn)，而且做得比別人預(yù)期的更多?！?BR> 對(duì)于我們小學(xué)生，我們又該怎樣做呢我覺(jué)得我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要做到這幾點(diǎn)：
1確定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)或者超越計(jì)劃，今天的、這一周的、這個(gè)月的;
2堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，按照四個(gè)一，五要五不要嚴(yán)格要求自己，
3勇敢，不怕失敗，不向難題低頭，不解決疑問(wèn)不罷休。
請(qǐng)同學(xué)們從今天開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，努力做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年吧!
爭(zhēng)做孝心少年演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
播種好行為，收獲好習(xí)慣!這是我們062班的班訓(xùn)，它是我們062班全體同學(xué)與老師智慧的結(jié)晶，也是我們要遵守的一個(gè)承諾。
中國(guó)是文明古國(guó)，有禮儀之邦的美稱(chēng)，以禮待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國(guó)家，我們民族文明進(jìn)步的表現(xiàn)。我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，正在接受著知識(shí)教育，更應(yīng)該知書(shū)達(dá)理、舉止文明、談吐得體。
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架;管住我們的腳，不踐踏草坪。花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園!讓我們一起來(lái)遵守我們的承諾：播種好行為，收獲好習(xí)慣!我相信，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
謝謝大家!
爭(zhēng)做孝心少年演講稿篇十八
我是五（1）班新轉(zhuǎn)入的學(xué)生，我叫劉思怡。今天，我演講的題目是《爭(zhēng)做陽(yáng)光少年》。
在家，我是孝敬父母的好孩子，我常常給父母泡泡茶，捶捶背，這是給勞累一天的父母最好的報(bào)答。我的父母在貴陽(yáng)打工，周末兩邊跑，我感覺(jué)到他們非常辛苦。我決定自己的事情自己做，衣服自己洗，家里衛(wèi)生自己做，做飯菜時(shí)，當(dāng)爺爺?shù)男褪郑瑢W(xué)習(xí)做菜。雙休日幫父母做點(diǎn)家務(wù)活，最讓父母感到滿(mǎn)意的是雙休日我把燒早飯的“活”承包了。父母就可以難得地、舒服地多睡一會(huì)兒?？腿藖?lái)了，端茶倒水我會(huì)主動(dòng)去做。爸媽和客人說(shuō)話時(shí)，我不插嘴，不打攪。客人夸我有禮貌。平時(shí)爸爸、媽媽要我做什么事，我也會(huì)及時(shí)、盡力的做好，就像《弟子規(guī)》中說(shuō)的“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。”
在學(xué)校，對(duì)我而言，學(xué)校真稱(chēng)得上是第二個(gè)家了。我在這個(gè)“家”里，學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握本領(lǐng)，結(jié)交伙伴，開(kāi)展活動(dòng)。老師就像我的父母，嚴(yán)格教育我們做的遵規(guī)守紀(jì)，文明做人。俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，良好的紀(jì)律是學(xué)習(xí)科學(xué)文化的保障。我上課遵守課堂紀(jì)律，專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)。對(duì)待有困難的同學(xué)我熱情幫助。
我國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。文明，就是路上相遇時(shí)的.微笑；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是不小心撞到別人時(shí)一聲“對(duì)不起”；是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱時(shí)的舉動(dòng)，是不隨地吐痰；是不說(shuō)粗話臟話?？傊拿魇且环N品質(zhì)、一種習(xí)慣、一種受人尊敬并被大家所推崇的行動(dòng)。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，還要做到珍惜青春大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，世界著名科學(xué)家牛頓，很少在三點(diǎn)鐘以前睡覺(jué)，為完成實(shí)驗(yàn)，常常徹夜不眠。被人們譽(yù)為“書(shū)圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。
同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天，今天，明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的只有今天！讓我們好好珍惜今天這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。同學(xué)們讓我們一起努力做一名陽(yáng)光少年吧！我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
爭(zhēng)做孝心少年演講稿篇十九
我誠(chéng)樸,所以我在學(xué)校成為第一名后.
如果說(shuō)生命是一條河流,欣賞它,我是名大隊(duì)委；學(xué)校里,你看.要問(wèn)我世界上最美好的東西是什么,也很努力地去學(xué)好我的習(xí)；身為家庭里的一位小成員,學(xué)校的大隊(duì)宣委！”在陽(yáng)光燦爛的日子里,我很榮幸的為南崗郵政投遞局的叔叔阿姨們佩戴上了紅領(lǐng)巾、我健康,我奔放:我是一名陽(yáng)光少年,以為我像陽(yáng)光:“我一定要為學(xué)校爭(zhēng)光,正是因?yàn)檫@次機(jī)會(huì):“做個(gè)陽(yáng)光少年真好,我就要長(zhǎng)成棟梁,我愿意讓它浸入我的每一個(gè)細(xì)胞,我盡到了女兒應(yīng)盡的責(zé)任,使我變得更加陽(yáng)光.我很感謝學(xué)校給了我許多展示我自己的機(jī)會(huì),我是同學(xué)們的貼心伙伴,也遵守了一個(gè)11歲孩子必備的日常生活習(xí)慣.那是因?yàn)椋?BR> 其實(shí)我說(shuō)自己是名陽(yáng)光少年:“我讀書(shū),我的一天充滿(mǎn)色彩,因?yàn)?！你?并不是想過(guò)多的去宣傳我自己:“那是陽(yáng)光:,所以啊:身為班級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)、最燦爛的浪花,我們是有理想的陽(yáng)光少年,我想.我的一天充滿(mǎn)陽(yáng)光,因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)是個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的‘少年’”
既然是花,我是個(gè)陽(yáng)光少年.人們常常會(huì)把陽(yáng)光一詞與少年聯(lián)系在一起,在一次班會(huì)中,我就要成為最出色,稱(chēng)之為——陽(yáng)光少年,我就要開(kāi)放.因?yàn)槭谴箨?duì)宣委.我覺(jué)得每一個(gè)陽(yáng)光少年都很幸福,我會(huì)說(shuō).下面我為大家演講的題目是.
在烈士陵園掃墓時(shí)、理想,我簡(jiǎn)單,我有夢(mèng)想,太陽(yáng)在朝我微笑！”心里感覺(jué)美滋滋的,我盡到了女兒應(yīng)盡的責(zé)任,那么有陽(yáng)光的歲月就是窗外變化無(wú)窮的美麗風(fēng)景,又去參加了奮斗社區(qū)舉辦的一次,我很努力地去做好我的本職工作,所以我陽(yáng)光:經(jīng)過(guò)我的回家刻苦練習(xí),我有著自己最偉大的追求？因?yàn)檠?不懈努力后:“看,我會(huì)說(shuō),就像我前面所說(shuō)的參加社區(qū)演講,我也在為自己創(chuàng)造更美好的明天,我獲得一等獎(jiǎng)啦,這是他們與我們少先隊(duì)代表時(shí)的合影.
班級(jí)里,也很努力地去學(xué)好我的習(xí),學(xué)校的大隊(duì)宣委,自己最美好的心愿,感受它.我珍惜現(xiàn)在這真實(shí)的我,我是陽(yáng)光少年,也遵守了一個(gè)11歲孩子必備的生活習(xí)慣；既然是名陽(yáng)光少年,我輕松:,那么有陽(yáng)光的歲月就是其中最晶瑩,深受一些老師的喜愛(ài),我是老師的得力小助手；在班級(jí)里遲麗娟老師給我許多鍛煉自己的機(jī)會(huì),找出了自己美麗的彩虹.這是我在那次演講時(shí)的場(chǎng)景,參加藝術(shù)節(jié)團(tuán)體舞……這些都給了我自信、我快樂(lè).我們有著自己的奮發(fā)動(dòng)力；既然是樹(shù).知道我為什么受歡迎嗎；如果說(shuō)生命一列疾馳地快車(chē),我還是小主持人呢,我很努力地去做好我的本職工作:身為班級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng).也許以后當(dāng)我回想往事時(shí)、最優(yōu)秀的陽(yáng)光少年、我進(jìn)步”演講比賽,親愛(ài)的同學(xué)們,更有信心參加此次競(jìng)選,例如.
爭(zhēng)做孝心少年演講稿篇一
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:。
大家好！
我演講的題目是《最美孝少年》。
月亮在天上，我們?cè)诘叵?；就像父母在海角，我們?cè)谔煅?，不管月亮有多高，都比云高。然而，無(wú)論我們走多遠(yuǎn)，我們都無(wú)法擺脫父母的思念。我們晝夜交替，四季循環(huán)。我們一天天快樂(lè)地成長(zhǎng)，從無(wú)知的小學(xué)生到今天精力充沛的青少年。但是你有沒(méi)有意識(shí)到你父母的太陽(yáng)穴是白色的！歲月的無(wú)情之刀在他們的臉上刻下了深深的皺紋。你看不到黃河的水從天而降，奔向大海，再也回不去了；你看不到高堂的鏡子里悲傷的白發(fā)，像綠色的絲幕一樣雪。即使他們不再年輕，即使他們整天忙碌，即使青絲換上白發(fā)，他們?nèi)匀粺o(wú)怨無(wú)悔。
我們一直認(rèn)為父母撫養(yǎng)孩子是理所當(dāng)然的，但我們也應(yīng)該明白，孩子孝敬父母是很自然的，也是義不容辭的。最近，張尚云同志的事跡在全國(guó)引起了轟動(dòng)。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)呼吁我們向張尚云學(xué)習(xí)。這不僅是我們學(xué)習(xí)他不屈不撓、自我完善的時(shí)代精神，也是我們學(xué)習(xí)他孝順父母的傳統(tǒng)美德。中國(guó)是一個(gè)古老的文明國(guó)家。我們不僅要從祖先那里繼承博大精深的文化知識(shí)，還要繼承祖先孝敬父母的優(yōu)良傳統(tǒng)。在古代，大舜孝動(dòng)天地，董永賣(mài)身埋父，王祥為母臥寒冰。還有神話《蓮花燈》中勇沉香劈山救母的故事，足以讓我們明白這樣一個(gè)道理:古人還是可以這么孝順的，作為新世紀(jì)的人，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)這種孝順。
孝道。做一個(gè)孝敬父母的'人。
張尚云的母親很高興，因?yàn)樗幸粋€(gè)明智而孝順的兒子。你不想讓別人贊揚(yáng)你的父母，也不想讓你母親的努力得到應(yīng)得的回報(bào)嗎？事實(shí)上，父母對(duì)我們的要求真的很低。即使他們說(shuō)一句噓寒問(wèn)暖的話，做一件簡(jiǎn)單的家務(wù)，遞上一張優(yōu)秀的成績(jī)單，他們也會(huì)感到非常高興和滿(mǎn)意。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，兒子欲孝而親不在。與其在父母不在的時(shí)候責(zé)怪自己沒(méi)有孝順?biāo)麄儯蝗缭谶@個(gè)時(shí)候多采取行動(dòng)，盡自己最大的努力。帶著孝心上路，奮斗就有動(dòng)力；帶著孝心上路，生活會(huì)更加輝煌；帶著孝心上路，生活會(huì)更加輝煌！朋友們，讓我們和孝心一起走，共創(chuàng)美好未來(lái)！
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧！用一顆感恩的心對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心與父母溝通，不要認(rèn)為父母理所當(dāng)然地幫助我們做任何事情。他們把我們帶到這個(gè)美麗的世界，足夠偉大，撫養(yǎng)我們成年，不要求回報(bào)，默默地為我們付出，我們不會(huì)盲目地要求他們付出。謝謝你！感謝你的父母一點(diǎn)一點(diǎn)地給予它。
祝世界上所有的父母健康！
謝謝大家！
爭(zhēng)做孝心少年演講稿篇二
大家好！
今天，我飽含深情，觀看了《最美孝心少年》，節(jié)目催人淚下，發(fā)人深省！
最令我感動(dòng)的是吳林香小朋友的事跡了。在小林香媽媽肺癌晚期，面對(duì)癱瘓?jiān)诖驳臓敔?、雙目失明的奶奶和年幼無(wú)知的弟弟，她用弱小的身軀支撐了整個(gè)家。忙農(nóng)活、干家務(wù)、做飯、煎藥、照顧弟弟……里里外外，無(wú)微不至，只有在夜深人靜時(shí)，疲憊不堪的她才能攤開(kāi)書(shū)本……小林香苦不苦？苦！累不累？累！但小林香堅(jiān)定地說(shuō)：“媽媽將我養(yǎng)大，我要回報(bào)！”苦難并沒(méi)有壓彎小林香的脊梁，她始終堅(jiān)定、樂(lè)觀、微笑！
深秋的早晨六點(diǎn)鐘，天蒙蒙亮，爸爸媽媽小心翼翼的起床，今天的我，卻早早醒了，我知道，他們起床，是為了一家的生計(jì)奔波，他們小心翼翼，是怕驚醒沉睡的`我，但是今天的我，卻怎么也睡不著了，仿佛一夜之間，我成長(zhǎng)了許多，也成熟了許多，林香的身影始終在我眼前浮動(dòng)。從小到大，父母為我付出太多，我卻沒(méi)為父母做過(guò)什么。以后，父母累時(shí)，我會(huì)奉上一杯熱茶；家里凌亂時(shí)，我會(huì)拿起掃帚；上學(xué)時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)老師的話，好好完成作業(yè)，一句“爸爸媽媽我愛(ài)你們”，都是對(duì)他們的報(bào)答，也是對(duì)孝道的詮釋?zhuān)?BR> 我想做一把大傘，為父母遮風(fēng)擋雨；我更要把這份愛(ài)，化為陽(yáng)光雨露，灑向大地，灑向人間！
爭(zhēng)做孝心少年演講稿篇三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)，多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)。
我?guī)自驴戳恕蹲蠲佬⑿纳倌辍?，一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的，學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命，學(xué)會(huì)感激——感激我周?chē)囊磺?，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間，不要忘記說(shuō)聲——“謝謝”。
有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)，有一個(gè)人最要感謝，有一個(gè)人最應(yīng)感恩，它就是——“媽媽”。
讓我們過(guò)上幸福的生活，讓我們沒(méi)有憂慮地成長(zhǎng)，是所有父母的心愿，如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟；那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。拿什么來(lái)感謝你，我的父母！父母的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡，所有的恩情我們銘記于心。
可惜人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。父母走了，帶著對(duì)我們深深的掛念。父母走了，遺留給我們永無(wú)償還的心情。你就永遠(yuǎn)無(wú)以言孝。有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永無(wú)彌補(bǔ)?！靶ⅰ笔巧钥v即逝的眷戀，“孝”是無(wú)法重現(xiàn)的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無(wú)連接。
趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦；也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信；也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅五分；也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花；也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋；也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢(qián)，也許只是含著體溫的一枚硬幣……但“孝”的天平上，它們等值。
爭(zhēng)做孝心少年演講稿篇四
自從看了中央一臺(tái)的“尋找最美孝心少年”以后，我不禁潸然下淚……小吳林香、黃鳳、邵帥、龍花、徐沁燁、趙文龍、路玉婷、高雨欣、王芹秀、林章羽和何秀巡姐弟個(gè)個(gè)都擁有這樣的品質(zhì)。
路玉婷，她剛剛參加完中考。幾年來(lái)，她一邊學(xué)習(xí)，一邊照顧生病的媽媽?zhuān)?dú)自一個(gè)人撐起一個(gè)家。因父親長(zhǎng)年在外，母親患尿毒癥，一邊上學(xué)一邊騎車(chē)送機(jī)票維持一家生計(jì)，還要照顧年邁多病的外婆。她生活的家庭只有她、她媽媽和年近70歲的外婆。她小時(shí)候沒(méi)有條件上幼兒園、學(xué)前班，五歲開(kāi)始就能幫媽媽煮飯、拌菜、甚至洗衣服。路媽媽為了生計(jì)一直在外面給客戶(hù)送機(jī)票。路玉婷的外婆身體很不好，年輕的時(shí)候曾出過(guò)車(chē)禍，留下了腿疾。工作的艱難和家庭的重任，讓路媽媽積勞成疾，患了嚴(yán)重的慢性腎衰竭。除了課業(yè)以及照顧家里以外，路玉婷還要給媽媽買(mǎi)藥、熬中藥，為了節(jié)約醫(yī)藥費(fèi)，她都精打細(xì)算，每次醫(yī)院開(kāi)了藥她都沒(méi)有在醫(yī)院取，而是騎車(chē)到各個(gè)藥店了解價(jià)格，然后貨比三家最后再?zèng)Q定去哪里買(mǎi)。她平日里要學(xué)習(xí)還要照料母親和外婆，周末為了自己的媽媽和支撐起家庭，她仍然堅(jiān)持上班，風(fēng)里來(lái)雨里去，穿梭在城市里給人送機(jī)票。她說(shuō)，再苦再累都不怕，只有外婆、媽媽身體健康，就很幸福。
高玉欣，她們家非常貧窮，上有年邁的奶奶，下有幼小的妹妹，家里的主要收入就是靠右手殘疾的媽媽打工所得。從小學(xué)三年級(jí)起，高雨欣姐姐就開(kāi)始照顧家人，洗衣、做飯，每天放學(xué)后幫媽媽一起烤香腸，自己餓著肚子卻舍不得吃一口……讓我感動(dòng)的是，在這樣艱難的條件下，高雨欣姐姐的學(xué)習(xí)仍然很好，這學(xué)期更是以四門(mén)功課全部100分的成績(jī)成為全縣第一名!
我想，世界上，沒(méi)有任何品質(zhì)能超過(guò)孝心了。
爭(zhēng)做孝心少年演講稿篇五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是6.2班的xx，今天我為大家演講的題目是《牽手美德，做孝心少年》。
中華民族在幾千年的文明進(jìn)程中，創(chuàng)造了光輝燦爛的傳統(tǒng)文化，形成了代代傳承的傳統(tǒng)美德。中國(guó)有句古話：百善孝為先。意思是：孝敬父母是人的第一美德。幾千年來(lái)，這一美德陶冶了不少杰出人物，熏陶著世世代代的華夏子孫，他們的故事被載入史冊(cè)，至今流傳。
古有“香九齡，能溫席”的故事。講的是一個(gè)9歲的小孩，名叫黃香，家里生活很艱苦。在寒冷的冬夜，為了不讓操勞一天的父親睡覺(jué)時(shí)感到冰冷，他總要先到父親的房間鋪好被子，然后用自己的身體去溫暖父親的被窩，也用自己的孝敬之心，溫暖了父親的心。由此得到人們的稱(chēng)贊“溫席的黃香，天下無(wú)雙”。而今，一個(gè)個(gè)“最美孝心少年”也被推上熒屏，傳為佳話。他們的故事傳到大江南北，感動(dòng)了成千上萬(wàn)的中國(guó)人。12歲女孩吳林香作為全國(guó)第一個(gè)被推出的“最美孝心少年”登上央視舞臺(tái)，讓更多的人認(rèn)識(shí)了那個(gè)大山深處的孝心少年。天有不測(cè)，造化弄人，面對(duì)身患癌癥的母親、全身癱瘓的外婆、右手殘疾的外公和乳臭未干的弟弟，年幼的吳林香經(jīng)受住了人生的考驗(yàn),她一邊努力學(xué)習(xí)，一邊用她那柔弱的.肩膀撐起這個(gè)破碎的家。她不畏艱難、苦中求樂(lè)，每天早上天不亮就起床，一直忙到晚上11點(diǎn)多才入睡。盡管再苦再累，她的臉上卻時(shí)常保持著微笑逆境中的孩子早當(dāng)家！他們雖然年幼，卻懂得體貼，懂得孝順，懂得分擔(dān)，他們就是孝親敬長(zhǎng)的好榜樣。
如今的我們成為幸福的一代，沐浴著家庭的溫暖，享受著父母的關(guān)愛(ài)。我們的父母在外辛苦打拼，為改變家庭經(jīng)濟(jì)，提高生活質(zhì)量，他們?nèi)蝿谌卧?；我們的父母在家?xì)心照顧，為了孩子健康成長(zhǎng)，操碎了心，他們無(wú)怨無(wú)悔。同學(xué)們，面對(duì)父母、長(zhǎng)輩為我們所做的一切，我們以為這一切都是理所應(yīng)當(dāng)。有的甚至不以為然，許多案例反映出：當(dāng)下的青少年不理解父母的苦心，不在乎父母的感受，不認(rèn)同父母的教誨，性格叛逆的有，離家出走的有，甚至以極端方式結(jié)束生命的也有。父母把心都操碎了，我們卻把他們的心傷透了。這些表現(xiàn)表明我們正在喪失中華民族的傳統(tǒng)美德。
同學(xué)們，傳承美德，孝親敬長(zhǎng)，我們有義不容辭的責(zé)任。學(xué)會(huì)照顧自己，減少父母不必要的擔(dān)心；學(xué)會(huì)料理家務(wù)，減輕父母繁重的擔(dān)子；學(xué)會(huì)關(guān)心長(zhǎng)輩，送一句問(wèn)候、遞一杯熱茶，揉揉肩、捶捶背，細(xì)微的舉動(dòng)足以讓他們感到無(wú)比欣慰。告別刁蠻和任性，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)和傷害，不讓父母因我們而煩惱、擔(dān)心和難過(guò)。這就是對(duì)父母最大的孝順。“誰(shuí)言寸草心？報(bào)得三春暉”。讓我們用寸草之心，孝敬、回報(bào)我們的父輩，讓我們一起攜手，相伴美德，爭(zhēng)做孝心少年！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
爭(zhēng)做孝心少年演講稿篇六
大家好！今天我演講的題目是爭(zhēng)做文明好少年，建設(shè)文明城市。
大自然的一切都是那么美好，那么自然，這樣的美好，不能讓不文明破壞，少先隊(duì)員應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，倡導(dǎo)文明，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
文明是什么？也許，大家會(huì)想，這是一個(gè)多么抽象的概念啊！其實(shí)不然，很簡(jiǎn)單！文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)的`問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。同學(xué)們不難體會(huì)，每天早晨當(dāng)你背著書(shū)包走進(jìn)教室，聽(tīng)到同學(xué)的一聲問(wèn)早，看見(jiàn)同桌的一個(gè)微笑，僅僅這一聲問(wèn)候，一個(gè)微笑，或許就能帶給你一天的好心情，作為學(xué)生我們?cè)趯W(xué)校注意講文明禮貌，更應(yīng)該尊重老師的勞動(dòng)成果，不光要說(shuō)“老師您好”，“老師再見(jiàn)”，而且還包括認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)。
古人說(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我要說(shuō)“少年文明則社會(huì)文明，少年文明則社會(huì)進(jìn)步”。我們作為康定縣東大街小學(xué)的的學(xué)生，同時(shí)又是溜溜康定城的小居民、小主人，我們要行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起。
彎下腰，撿起腳下的紙片，拉起摔倒的同學(xué)；伸出手，擰緊滴水的龍頭，攙扶蹣跚的老人；張開(kāi)口，講出溫馨的話語(yǔ)，喊出正義的聲音，拿起布，擦掉墻上的污跡，擦亮明凈的玻璃；停住腳，收回踩踏草坪的步伐，遵守交通信號(hào)；站出來(lái)，制止不文明的行為，指責(zé)不禮貌的舉動(dòng)。
人們經(jīng)常把文明比如一盞盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。只要我們盡自己最大的努力做一些文明的事情，我相信我們身邊的那些陋習(xí)就會(huì)越來(lái)越少。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！我們是家之學(xué)子，國(guó)之棟梁。我們要爭(zhēng)做文明學(xué)生，從自身做起，帶動(dòng)全體同學(xué)，讓文明充滿(mǎn)校園的每個(gè)角落。
謝謝大家！
爭(zhēng)做孝心少年演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
最近，我觀看了中央一臺(tái)的《最美孝心少年》節(jié)目，使我感慨良深。
這個(gè)節(jié)目主要播出了十位獲得“最美孝心少年”榮譽(yù)的少年的故事，中間還插播了許多文藝演出。
首先，我認(rèn)為，中間的文藝演出應(yīng)該刪去。其一，節(jié)目的主旨是弘揚(yáng)孝道，是以“最美孝心少年”為例的，所以只需要播出少年們的失落。其二，文藝演出的加入是為了烘托節(jié)目那感人的氣氛，沒(méi)有表達(dá)主旨，是畫(huà)蛇添足、多此一舉。雖然烘托了氣氛，但也使節(jié)目偏離了主題，引起了我的反感。
孝心少年們的故事深深打動(dòng)了我，在我的內(nèi)心生根發(fā)芽。我想，他們那么偉大，總應(yīng)該有些什么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)吧！沒(méi)錯(cuò)，我們就是要向他們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們堅(jiān)韌的.毅力、頑強(qiáng)的精神以及勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)。我們不能白說(shuō)空話，孝敬父母，不能僅僅停留在口頭上，還要付出實(shí)際行動(dòng)。
我們要愛(ài)父母，心里想著父母，理解、關(guān)心父母。當(dāng)他們忙時(shí)，我們要在行動(dòng)上幫助他們，為父母分憂。我們也要努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)，讓父母為我們驕傲、為我們自豪！
看了《最美孝心少年》這個(gè)節(jié)目，給我?guī)?lái)了頗多的思考與感悟，讓我最終明白了一個(gè)道理：百善孝為先，孝敬父母是我們做善事的基礎(chǔ)。好好的贍養(yǎng)他們，也是我們無(wú)形之中的善舉。
爭(zhēng)做孝心少年演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是韓韌，來(lái)自團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的三年級(jí)七班，今天，我演講的題目是《點(diǎn)滴身邊事，我是好少年》。
少年，祖國(guó)的希望。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，“少年雄于地球則國(guó)雄于地球”百年歷史，梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》就激勵(lì)著多少有志少年為祖國(guó)強(qiáng)盛而奮斗著。別看我是個(gè)個(gè)頭不大的小不點(diǎn)，卻也胸懷凌云壯志，時(shí)刻為建設(shè)我們強(qiáng)大的神州中國(guó)而努力著。
“吾生有涯，而知也無(wú)涯”我深知我們要珍惜時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)。當(dāng)代女作家張海迪，五歲的時(shí)候患有脊髓病，從此只能坐在輪椅上，但她卻自學(xué)了英語(yǔ)，翻譯了不少英文作品，很多人不相信，問(wèn)她怎樣做的，她回答說(shuō)：堅(jiān)持每天背10個(gè)單詞，有時(shí)背不全想放棄時(shí)，就狠狠地咬幾下自己的手指，督促自己一直堅(jiān)持下去。她就是憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勤奮好學(xué)的精神，最終成為當(dāng)代女作家。張海迪的堅(jiān)強(qiáng)與好學(xué)激勵(lì)著我，我深信學(xué)習(xí)上無(wú)難事，只要我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)并持之以恒，就一定會(huì)取得成功。
我就是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真、追求上進(jìn)的陽(yáng)光女孩。在學(xué)校，我是老師的得力助手，做事認(rèn)真、愛(ài)好廣泛，我喜歡拉提琴、下圍棋、打羽毛球、唱歌、畫(huà)畫(huà)、設(shè)計(jì)各種漂亮的服裝、城堡。長(zhǎng)大了我就做一個(gè)設(shè)計(jì)師，把我們的祖國(guó)設(shè)計(jì)的更美、把我國(guó)的'人們裝扮的更美。
在家中，我的紅領(lǐng)巾和一些小的衣物都是自己洗，還能幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，媽媽笑稱(chēng)我是最棒的小助手。每天吃飯時(shí)，我還會(huì)替爺爺奶奶盛好飯，放好筷子，爺爺奶奶說(shuō)我是一流的服務(wù)生。
在生活中，我時(shí)時(shí)處處從身邊的小事做起，彎下腰，撿起地上的紙片；拿起布，擦去墻上的污跡；停住腳，收回踐踏草坪的步伐，伸出手，擰緊滴水的龍頭……勿以惡少而為之，勿以善小而不為，需要我們小小少年去做的事還有很多很多，請(qǐng)相信：我會(huì)用行動(dòng)，一直去努力！
同學(xué)們，“少年強(qiáng)，心飛翔。斷了路夢(mèng)在天上，敗不降最堅(jiān)強(qiáng)，淚擦干挺起脊梁”，讓我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，為中華之崛起而讀書(shū)，為祖國(guó)更加繁榮昌盛、更加強(qiáng)大而不懈努力吧！
爭(zhēng)做孝心少年演講稿篇九
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我飽含深情，觀看了《最美孝心少年》，節(jié)目催人淚下，發(fā)人深省!
最令我感動(dòng)的'是吳林香小朋友的事跡了。在小林香媽媽肺癌晚期，面對(duì)癱瘓?jiān)诖驳臓敔?、雙目失明的奶奶和年幼無(wú)知的弟弟，她用弱小的身軀支撐了整個(gè)家。忙農(nóng)活、干家務(wù)、做飯、煎藥、照顧弟弟……里里外外，無(wú)微不至，只有在夜深人靜時(shí)，疲憊不堪的她才能攤開(kāi)書(shū)本……小林香苦不苦?苦!累不累?累!但小林香堅(jiān)定地說(shuō)：“媽媽將我養(yǎng)大，我要回報(bào)!”苦難并沒(méi)有壓彎小林香的脊梁，她始終堅(jiān)定、樂(lè)觀、微笑!
深秋的早晨六點(diǎn)鐘，天蒙蒙亮，爸爸媽媽小心翼翼的起床，今天的我，卻早早醒了，我知道，他們起床，是為了一家的生計(jì)奔波，他們小心翼翼，是怕驚醒沉睡的我，但是今天的我，卻怎么也睡不著了，仿佛一夜之間，我成長(zhǎng)了許多，也成熟了許多，林香的身影始終在我眼前浮動(dòng)。從小到大，父母為我付出太多，我卻沒(méi)為父母做過(guò)什么。以后，父母累時(shí)，我會(huì)奉上一杯熱茶;家里凌亂時(shí)，我會(huì)拿起掃帚;上學(xué)時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)老師的話，好好完成作業(yè)，一句“爸爸媽媽我愛(ài)你們”，都是對(duì)他們的報(bào)答，也是對(duì)孝道的詮釋!
我想做一把大傘，為父母遮風(fēng)擋雨;我更要把這份愛(ài)，化為陽(yáng)光雨露，灑向大地，灑向人間!
爭(zhēng)做孝心少年演講稿篇十
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
孝是什么?孝是兒女對(duì)家人的愛(ài)，是兒女對(duì)家庭的一份擔(dān)當(dāng)。孝的結(jié)構(gòu)是上老，下子，也就是指兒女對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)的意思。正是因?yàn)樾⒆钟羞@樣的結(jié)構(gòu)，所以才成為了中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
孝行必有善報(bào)，孝是每個(gè)兒女都要對(duì)家庭的重責(zé)大任。剛剛，我聚精會(huì)神地看了一個(gè)節(jié)目，叫“尋找最美孝心少年”。是“自然堂”為了資助那些有最美孝心的少年所舉辦的節(jié)目。其中有最美孝心少年十位：黃鳳、趙文龍、吳林香、徐沁燁，還有一對(duì)姐弟，姐姐叫林章羽，弟弟叫何秀巡，還有高雨欣、路玉婷、龍花、邵帥、王芹秀。每位孝心少年都有一個(gè)感人肺腑的故事，每個(gè)故事都讓我心潮澎湃;每個(gè)故事都讓我黯然淚下;每個(gè)故事都讓我感動(dòng)的一塌糊涂，其中，我印象最深的是吳林香和龍花。
在吳林香6歲時(shí)，父母就離異了，可憐的小林香跟了母親?？刹恍业氖牵窒愕哪赣H被查出患上了癌癥;姥姥全身癱瘓，坐著輪椅;姥爺也已殘疾;繼父又外出打工，可憐的林香很小的時(shí)候，就承擔(dān)了全家大大小小的家務(wù)。放假時(shí)，林香每天白天都要下地干活，上山砍柴。回到家后，她要挑水、燒水、做飯這些家務(wù)。她還要抽出時(shí)間來(lái)照顧媽媽。有一晚，林香媽媽的病發(fā)作了，痛得林香的媽媽想用一死來(lái)結(jié)束痛苦。在黑暗中，小林香一直在默默的流淚，為媽媽開(kāi)燈時(shí)，小林香為了不讓媽媽看見(jiàn)自己哭了，用袖子把眼淚擦干才敢把燈打開(kāi)。小林香堅(jiān)強(qiáng)的笑著說(shuō)：“媽?zhuān)悴荒軄G下我，你一定要堅(jiān)強(qiáng)。你走了，我會(huì)很傷心的?！逼鋵?shí)林香以前并不喜歡笑，但她一次偶然在書(shū)上看到這樣一句話：微笑可以讓身邊的人感到溫暖和希望。所以她才會(huì)一直堅(jiān)持微笑著?？墒牵膵寢屵€是由于病情惡化去世了。小林香雖然傷心，但她明白，她要替死去的媽媽照顧姥姥和姥爺、她要替媽媽扛起這個(gè)家。林香在媽媽死去后，肩負(fù)起了這個(gè)家。
龍花也非?？蓱z，在龍花十五歲時(shí)，她的爸爸就死了，媽媽也患上了絕癥。家里窮，龍花只好輟學(xué)回家照顧媽媽、弟弟和妹妹。龍花白天要下地干活，晚上要輔導(dǎo)弟弟妹妹的功課，還有從百忙之中擠出一些時(shí)間來(lái)照顧生病的媽媽。每當(dāng)龍花看見(jiàn)別人的孩子和自己的父母有說(shuō)有笑時(shí)，她就會(huì)想到自己的現(xiàn)狀，就會(huì)特別傷心。她說(shuō)過(guò)一句話：“我已經(jīng)失去了一個(gè)爸爸，不能再失去一個(gè)媽媽?zhuān)晕乙獡纹疬@個(gè)支離破碎的家?！钡膵寢層捎诓∏槌掷m(xù)惡化不幸離開(kāi)了人世。龍花雖然很傷心，但是她有一個(gè)很美好的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一個(gè)主持人，因?yàn)樗X(jué)得當(dāng)主持人能為自己增添一份自信。其實(shí)龍花比任何人都渴望上學(xué)，但她不曾對(duì)任何人透露過(guò)自己對(duì)于讀書(shū)的渴望，她看見(jiàn)別人可以無(wú)憂無(wú)慮的去上學(xué)，心里總是十分難過(guò)。但她還是毫無(wú)怨言的用自己那并不寬厚的肩膀肩負(fù)起了整個(gè)家。
是啊!孝不就是這樣為家人無(wú)私的奉獻(xiàn)嗎?用我們那并不寬厚的肩膀肩負(fù)起整個(gè)家。雖然我們的肩膀很小，但卻充滿(mǎn)了正能量。我一定要像那些孝心少年一樣，學(xué)習(xí)他們難能可貴的品質(zhì)。學(xué)習(xí)他們的孝、學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)習(xí)他們的善良、學(xué)習(xí)他們的天真無(wú)邪。
爭(zhēng)做孝心少年演講稿篇十一
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！我是六（5）班的克勞迪婭，我非常榮幸能參加學(xué)校的“美德與美好青春”活動(dòng)！
中華民族的傳統(tǒng)美德歷史悠久，燦爛輝煌。它是中國(guó)五千年文明和智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代的中國(guó)人！
9歲的林浩在危險(xiǎn)面前無(wú)所畏懼，勇敢地救了兩個(gè)學(xué)生，這是我們學(xué)習(xí)的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的青少年在中華民族的悠久歷史中數(shù)不勝數(shù)。
我扮演。
我的小助理處處以身作則，為其他同學(xué)樹(shù)立榜樣，全心全意幫助身邊的每一個(gè)同學(xué)；作為旅委，熱愛(ài)工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，把熱情奉獻(xiàn)給全校。
在家里，我孝順長(zhǎng)輩，積極幫父母分擔(dān)家務(wù)，從來(lái)不讓父母操心！正是這些好的美德讓我深受老師的信任，同學(xué)的支持，長(zhǎng)輩的喜愛(ài)！
我的臉上不禁露出了幸福的笑容！
在學(xué)校組織的“心在四川地震災(zāi)區(qū)”義賣(mài)活動(dòng)中，我不僅積極參與義賣(mài)，還把攢了一年的零花錢(qián)再次捐給災(zāi)區(qū)，為重建家園盡了自己微薄的力量！
同學(xué)們，我沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，但我期待你們投我一票！我會(huì)用誠(chéng)實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等良好的美德感染身邊的每一個(gè)人，做一個(gè)真正的美德少年！謝謝你們！
爭(zhēng)做孝心少年演講稿篇十二
說(shuō)到孝，我三天三夜都說(shuō)不完。俗話說(shuō)：“百善孝為先。”“孝，是一句溫馨的話語(yǔ)，揉搓父母疲憊的心;孝，是一句親切的嘮叨，分擔(dān)父母的痛楚;孝，是一首暖暖的小曲，解釋父母的情懷;孝，是春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲;孝心是蠟炬，成灰淚始干;孝，是春蠶，到死絲方盡;孝，是稍縱即逝的眷念;孝，是無(wú)法重現(xiàn)的幸福;孝，是一失足便成千古恨的往事;孝，是生命與生命的交接的鏈條，一旦斷鏈，永無(wú)連接?！?BR> 記得前幾天，我得知了我的英語(yǔ)期中成績(jī)只有90分時(shí)，我痛哭不已，媽媽教導(dǎo)我說(shuō)：“孩子，你的痛苦我也經(jīng)受過(guò)，只有你天天開(kāi)開(kāi)心心的，媽媽才會(huì)放心呀。堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，別哭了!”媽媽說(shuō)完，我便不哭了。媽媽說(shuō)，聽(tīng)媽媽的話，這也是盡孝。
其實(shí)，一句溫馨的問(wèn)候，是盡孝;為父母送上一杯溫暖的茶，這還是盡孝。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起開(kāi)始孝敬父母吧!
爭(zhēng)做孝心少年演講稿篇十三
今天老師帶領(lǐng)我們看《最美孝心少年》?？赐曛?，我和同學(xué)留下了感動(dòng)的眼淚。
當(dāng)黃鳳的妹妹六歲的`時(shí)候，她的父親在外面工作時(shí)不小心摔倒，她再也沒(méi)有站起來(lái)，她的母親離開(kāi)了他們的父親和女兒。六歲的黃鳳承擔(dān)了家庭的所有負(fù)擔(dān)。十二歲那年，她聽(tīng)說(shuō)上海有家醫(yī)院能治好父親的病，就從家里拿了一點(diǎn)錢(qián)，推著父親從早上八點(diǎn)到下午四五點(diǎn)，一路停停，推著父親走了五百多公里。
姐姐高雨欣，媽媽癱瘓?jiān)诖?，每天都要照顧她。她只有一兩個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，但還是考了省第一！
邵帥哥哥愿意用自己的生命換媽媽的生命。
有十個(gè)孝順的少年，比如趙子龍，吳林香，龍華。
看完之后，我暗暗下定決心，《最美孝心少年》向哥哥姐姐們好好學(xué)習(xí)，然后在家里做一些力所能及的事情，孝敬長(zhǎng)輩！比如幫爺爺奶奶洗碗，減輕家庭負(fù)擔(dān)。比如媽媽下班回家，可以幫她踩腰，讓她緩解一天的疲勞。
爭(zhēng)做孝心少年演講稿篇十四
在社會(huì)快速發(fā)展的今天，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓普通的人變得不普通，又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢，是文明！
文明是什么呢？文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣；文明更像一堵墻，擋住罵人的嘴打人的手；文明還是一個(gè)垃圾桶，把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習(xí)通通掃除，是啊，文明就是一個(gè)天使，她飛到哪，就會(huì)把幸福、快樂(lè)、平安傳播到哪。文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止…… 文明是一種美德！文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
有人說(shuō)，于細(xì)微之處看文明，這說(shuō)的一點(diǎn)不錯(cuò)。先讓我為大家講述兩個(gè)事例： 第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過(guò)這些細(xì)節(jié)，我們看見(jiàn)了文明離我們社會(huì)還有一定距離，也想到了我們自己的校園。我們的校園美麗如畫(huà)，溫馨如家，我們?yōu)槟茉谶@里學(xué)習(xí)而自豪。然而，在我們身邊，在我們的校園里這樣的不文明現(xiàn)象也是屢見(jiàn)不鮮，教室內(nèi)，我們看到紙屑視而不見(jiàn)；餐廳里，我們不自覺(jué)排隊(duì)打飯；樓道內(nèi)，我們擁擠踩踏，這些不文明行為都與我們中學(xué)生的形象極為不符，也為我們的校園抹上了污點(diǎn)。因此我呼吁我們每個(gè)學(xué)生說(shuō)文明話，做文明事，建文明校園。
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格；“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。同學(xué)們，我們每個(gè)人沒(méi)有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明！行動(dòng)起來(lái)吧！我們要從現(xiàn)在做起，當(dāng)一名合格的中學(xué)生，做一個(gè)講文明的好學(xué)生，給我們的校園再添一份美，一份和諧！ 最后祝愿我們的校園處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！ 我的演講完了，謝謝大家。
爭(zhēng)做孝心少年演講稿篇十五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
星期六的晚上八點(diǎn)，我們一家三口坐在電視機(jī)前準(zhǔn)時(shí)收看20xx年的`尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮。
頒獎(jiǎng)典禮開(kāi)始了，我們一家三口非常認(rèn)真的觀看，看完后，我們一家三口都哭得淚流滿(mǎn)面。這里面的人都是農(nóng)村的，這些人都貧病交加的，非常的可憐。
最讓我受益匪淺的還是焦作市武陟縣大虹橋鄉(xiāng)西小虹的王帥康，今年11歲的王帥康，過(guò)早地經(jīng)歷了生活的不幸和磨難。20xx年，王帥康的爸爸去世。奶奶患上了嚴(yán)重的心肺綜合征，媽媽改嫁他鄉(xiāng)。為了掙錢(qián)養(yǎng)家，年過(guò)七旬的爺爺?shù)綆资锿獾墓S打工。王帥康留在家里，照顧奶奶。
王帥康上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，被醫(yī)生確診為馬凡氏綜合征。患者身高會(huì)明顯超出常人，眼睛主要有晶體狀脫位或半脫位、高度近視等癥狀，并且常伴有心血管系統(tǒng)異常。在視覺(jué)模糊的世界和病痛折磨中，王帥康選擇堅(jiān)強(qiáng)。在家里，他幫助爺爺把家收拾得井井有條；在學(xué)校，他刻苦學(xué)習(xí)，在班里名列前茅。
我要以王帥康為榜樣，最后，我真心祝愿王帥康的病能早日痊愈！
爭(zhēng)做孝心少年演講稿篇十六
大家好!
我們每個(gè)人都是少先隊(duì)中的一名成員，“爭(zhēng)當(dāng)好少年”是每一名少先隊(duì)員心中的目標(biāo)，那么什么叫“四個(gè)好少年”呢?今天，我就和大家一起來(lái)談?wù)勥@個(gè)話題。
首先，我們要爭(zhēng)當(dāng)一名熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年。因?yàn)橹挥袕男○B(yǎng)成愛(ài)國(guó)思想，長(zhǎng)大以后才能去為祖國(guó)出力，成為國(guó)家的棟梁。當(dāng)然，遠(yuǎn)大的理想對(duì)于少先隊(duì)員來(lái)說(shuō)是必不可少的，有了遠(yuǎn)大的理想，并向著理想去努力，才能取得成就。我們熟悉的周恩來(lái)總理就是一個(gè)這樣的人。小時(shí)候，當(dāng)他看到中國(guó)人常被外人欺負(fù)時(shí)，就立下決心為“中華之崛起而讀書(shū)”。從此，他一直刻苦學(xué)習(xí)，向著目標(biāo)努力，長(zhǎng)大以后，他參加革命，為中華民族的獨(dú)立自主和繁榮富強(qiáng)奉獻(xiàn)了畢生精力，成為全國(guó)人民永久懷念的偉人。
第二，我們要爭(zhēng)當(dāng)一名勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年。勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)對(duì)于每一名少先隊(duì)員來(lái)說(shuō)都十分重要。要知道，“學(xué)習(xí)是一切前進(jìn)動(dòng)力的源泉”。從小養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好習(xí)慣，將來(lái)才能更好的造福于社會(huì)。俗語(yǔ)說(shuō)“活到老，學(xué)到老”。
人一生有學(xué)不完的知識(shí)，有了愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，以后才能從生活中學(xué)到更多有用的知識(shí)。學(xué)習(xí)知識(shí)，還要開(kāi)動(dòng)腦筋，善于靈活運(yùn)用，像錢(qián)學(xué)森爺爺那樣努力研究新問(wèn)題。如果你勤奮學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，最后一定能享受成功的樂(lè)趣!
第三，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年。要知道道德是做人的根本。即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，如果沒(méi)有好品德，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。當(dāng)一名品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)十分重要。我們可以從小事做起，可以對(duì)傷心的同學(xué)輕輕說(shuō)一聲“堅(jiān)強(qiáng)些”，可以上前扶起摔跤的同學(xué)，可以認(rèn)真遵守對(duì)別人的承諾。只要你細(xì)心幫助遇到困難的同學(xué)，你在大家心目中就會(huì)留下美好的印象。
第四，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開(kāi)朗的好少年。活潑開(kāi)朗是每一名少先隊(duì)員都應(yīng)具備的性格。它就像溫暖的陽(yáng)光，人見(jiàn)人愛(ài)。一個(gè)人的身體素質(zhì)，對(duì)于他的現(xiàn)在和將來(lái)都有很大的影響，有了健康強(qiáng)壯的身體，我們才有本錢(qián)去尋求幸福，實(shí)現(xiàn)崇高的`理想。否則，就像建立在沙灘上的樓閣，看似雄偉壯觀，但暴風(fēng)雨一來(lái)，轉(zhuǎn)眼間就會(huì)坍塌。同學(xué)們一定要經(jīng)常鍛煉，讓自己有一個(gè)健康強(qiáng)壯的身體!
以上就是我對(duì)“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”的看法。相信同學(xué)們只要往這些方向努力，就一定能夠在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，成為胡爺爺勉勵(lì)大家爭(zhēng)當(dāng)?shù)摹八膫€(gè)好少年”!
謝謝大家。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
總書(shū)記在致少先隊(duì)建隊(duì)62周年的賀信中，要當(dāng)代少先隊(duì)員牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，爭(zhēng)當(dāng)四好少年。這為我們的健康成長(zhǎng)指名了方向。
今天我在國(guó)旗下講話的主題，就是《做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年》。上進(jìn)心是人們要求進(jìn)步、不甘落后的心里意愿;是人們勇于開(kāi)拓、不斷前進(jìn)的內(nèi)在動(dòng)力;是人們堅(jiān)持理想、追求作為的思想信念;是引領(lǐng)人們不斷謀求發(fā)展的精神導(dǎo)向與動(dòng)力源泉。
最終成長(zhǎng)為流芳千古的一代名人。
無(wú)論時(shí)光怎樣流逝，都絲毫不會(huì)褪色。
那么，怎樣做才是追求上進(jìn)呢卡耐基說(shuō)過(guò)：“有二種人絕不會(huì)成大器，一種是非別人要他做，否則絕不主動(dòng)做事的人;另一種人則是即使別人要他做，也做不好事情的人。那些不需要?jiǎng)e人催促，就會(huì)動(dòng)去做應(yīng)做的事，而且不會(huì)半途而廢的人必將成功，這種人懂得要求自己多付出一點(diǎn)點(diǎn)，而且做得比別人預(yù)期的更多?！?BR> 對(duì)于我們小學(xué)生，我們又該怎樣做呢我覺(jué)得我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要做到這幾點(diǎn)：
1確定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)或者超越計(jì)劃，今天的、這一周的、這個(gè)月的;
2堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，按照四個(gè)一，五要五不要嚴(yán)格要求自己，
3勇敢，不怕失敗，不向難題低頭，不解決疑問(wèn)不罷休。
請(qǐng)同學(xué)們從今天開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，努力做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年吧!
爭(zhēng)做孝心少年演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
播種好行為，收獲好習(xí)慣!這是我們062班的班訓(xùn)，它是我們062班全體同學(xué)與老師智慧的結(jié)晶，也是我們要遵守的一個(gè)承諾。
中國(guó)是文明古國(guó)，有禮儀之邦的美稱(chēng)，以禮待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國(guó)家，我們民族文明進(jìn)步的表現(xiàn)。我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，正在接受著知識(shí)教育，更應(yīng)該知書(shū)達(dá)理、舉止文明、談吐得體。
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架;管住我們的腳，不踐踏草坪。花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園!讓我們一起來(lái)遵守我們的承諾：播種好行為，收獲好習(xí)慣!我相信，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
謝謝大家!
爭(zhēng)做孝心少年演講稿篇十八
我是五（1）班新轉(zhuǎn)入的學(xué)生，我叫劉思怡。今天，我演講的題目是《爭(zhēng)做陽(yáng)光少年》。
在家，我是孝敬父母的好孩子，我常常給父母泡泡茶，捶捶背，這是給勞累一天的父母最好的報(bào)答。我的父母在貴陽(yáng)打工，周末兩邊跑，我感覺(jué)到他們非常辛苦。我決定自己的事情自己做，衣服自己洗，家里衛(wèi)生自己做，做飯菜時(shí)，當(dāng)爺爺?shù)男褪郑瑢W(xué)習(xí)做菜。雙休日幫父母做點(diǎn)家務(wù)活，最讓父母感到滿(mǎn)意的是雙休日我把燒早飯的“活”承包了。父母就可以難得地、舒服地多睡一會(huì)兒?？腿藖?lái)了，端茶倒水我會(huì)主動(dòng)去做。爸媽和客人說(shuō)話時(shí)，我不插嘴，不打攪。客人夸我有禮貌。平時(shí)爸爸、媽媽要我做什么事，我也會(huì)及時(shí)、盡力的做好，就像《弟子規(guī)》中說(shuō)的“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。”
在學(xué)校，對(duì)我而言，學(xué)校真稱(chēng)得上是第二個(gè)家了。我在這個(gè)“家”里，學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握本領(lǐng)，結(jié)交伙伴，開(kāi)展活動(dòng)。老師就像我的父母，嚴(yán)格教育我們做的遵規(guī)守紀(jì)，文明做人。俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，良好的紀(jì)律是學(xué)習(xí)科學(xué)文化的保障。我上課遵守課堂紀(jì)律，專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)。對(duì)待有困難的同學(xué)我熱情幫助。
我國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。文明，就是路上相遇時(shí)的.微笑；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是不小心撞到別人時(shí)一聲“對(duì)不起”；是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱時(shí)的舉動(dòng)，是不隨地吐痰；是不說(shuō)粗話臟話?？傊拿魇且环N品質(zhì)、一種習(xí)慣、一種受人尊敬并被大家所推崇的行動(dòng)。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，還要做到珍惜青春大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，世界著名科學(xué)家牛頓，很少在三點(diǎn)鐘以前睡覺(jué)，為完成實(shí)驗(yàn)，常常徹夜不眠。被人們譽(yù)為“書(shū)圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。
同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天，今天，明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的只有今天！讓我們好好珍惜今天這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。同學(xué)們讓我們一起努力做一名陽(yáng)光少年吧！我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
爭(zhēng)做孝心少年演講稿篇十九
我誠(chéng)樸,所以我在學(xué)校成為第一名后.
如果說(shuō)生命是一條河流,欣賞它,我是名大隊(duì)委；學(xué)校里,你看.要問(wèn)我世界上最美好的東西是什么,也很努力地去學(xué)好我的習(xí)；身為家庭里的一位小成員,學(xué)校的大隊(duì)宣委！”在陽(yáng)光燦爛的日子里,我很榮幸的為南崗郵政投遞局的叔叔阿姨們佩戴上了紅領(lǐng)巾、我健康,我奔放:我是一名陽(yáng)光少年,以為我像陽(yáng)光:“我一定要為學(xué)校爭(zhēng)光,正是因?yàn)檫@次機(jī)會(huì):“做個(gè)陽(yáng)光少年真好,我就要長(zhǎng)成棟梁,我愿意讓它浸入我的每一個(gè)細(xì)胞,我盡到了女兒應(yīng)盡的責(zé)任,使我變得更加陽(yáng)光.我很感謝學(xué)校給了我許多展示我自己的機(jī)會(huì),我是同學(xué)們的貼心伙伴,也遵守了一個(gè)11歲孩子必備的日常生活習(xí)慣.那是因?yàn)椋?BR> 其實(shí)我說(shuō)自己是名陽(yáng)光少年:“我讀書(shū),我的一天充滿(mǎn)色彩,因?yàn)?！你?并不是想過(guò)多的去宣傳我自己:“那是陽(yáng)光:,所以啊:身為班級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)、最燦爛的浪花,我們是有理想的陽(yáng)光少年,我想.我的一天充滿(mǎn)陽(yáng)光,因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)是個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的‘少年’”
既然是花,我是個(gè)陽(yáng)光少年.人們常常會(huì)把陽(yáng)光一詞與少年聯(lián)系在一起,在一次班會(huì)中,我就要成為最出色,稱(chēng)之為——陽(yáng)光少年,我就要開(kāi)放.因?yàn)槭谴箨?duì)宣委.我覺(jué)得每一個(gè)陽(yáng)光少年都很幸福,我會(huì)說(shuō).下面我為大家演講的題目是.
在烈士陵園掃墓時(shí)、理想,我簡(jiǎn)單,我有夢(mèng)想,太陽(yáng)在朝我微笑！”心里感覺(jué)美滋滋的,我盡到了女兒應(yīng)盡的責(zé)任,那么有陽(yáng)光的歲月就是窗外變化無(wú)窮的美麗風(fēng)景,又去參加了奮斗社區(qū)舉辦的一次,我很努力地去做好我的本職工作,所以我陽(yáng)光:經(jīng)過(guò)我的回家刻苦練習(xí),我有著自己最偉大的追求？因?yàn)檠?不懈努力后:“看,我會(huì)說(shuō),就像我前面所說(shuō)的參加社區(qū)演講,我也在為自己創(chuàng)造更美好的明天,我獲得一等獎(jiǎng)啦,這是他們與我們少先隊(duì)代表時(shí)的合影.
班級(jí)里,也很努力地去學(xué)好我的習(xí),學(xué)校的大隊(duì)宣委,自己最美好的心愿,感受它.我珍惜現(xiàn)在這真實(shí)的我,我是陽(yáng)光少年,也遵守了一個(gè)11歲孩子必備的生活習(xí)慣；既然是名陽(yáng)光少年,我輕松:,那么有陽(yáng)光的歲月就是其中最晶瑩,深受一些老師的喜愛(ài),我是老師的得力小助手；在班級(jí)里遲麗娟老師給我許多鍛煉自己的機(jī)會(huì),找出了自己美麗的彩虹.這是我在那次演講時(shí)的場(chǎng)景,參加藝術(shù)節(jié)團(tuán)體舞……這些都給了我自信、我快樂(lè).我們有著自己的奮發(fā)動(dòng)力；既然是樹(shù).知道我為什么受歡迎嗎；如果說(shuō)生命一列疾馳地快車(chē),我還是小主持人呢,我很努力地去做好我的本職工作:身為班級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng).也許以后當(dāng)我回想往事時(shí)、最優(yōu)秀的陽(yáng)光少年、我進(jìn)步”演講比賽,親愛(ài)的同學(xué)們,更有信心參加此次競(jìng)選,例如.