新聞采編工作簡歷(優(yōu)質(zhì)14篇)

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    小說是一種以故事方式敘述人物活動并揭示人物性格和個性的文學(xué)體裁。如何有效應(yīng)對壓力和挫折總結(jié)是思考和反思的結(jié)果,我們可以從總結(jié)中找到自己的不足并加以改進(jìn)。
    新聞采編工作簡歷篇一
    姓名:
    性別:女。
    年齡:23。
    婚姻狀況:未婚。
    籍貫:上海。
    現(xiàn)所在地:上海。
    求職意向。
    工作經(jīng)驗:應(yīng)屆畢業(yè)生。
    意向崗位:記者/新聞采編;文字編輯;教育/科研/文體/出版/傳媒類其他。
    求職類型:全職。
    期望月薪:4000~6000元。
    到崗時間:隨時到崗。
    期望工作地點:北京。
    從事行業(yè):媒體、影視制作、新聞出版;生產(chǎn)、制造、修飾加工;教育、培訓(xùn)、科研院所。
    自我評價。
    1.個性開朗,善于交流,有較強(qiáng)的.團(tuán)隊意識。
    2.學(xué)習(xí)能力強(qiáng),良好的環(huán)境適應(yīng)能力和組織協(xié)調(diào)能力。
    3.做事認(rèn)真負(fù)責(zé),有較好的耐壓能力。
    4.工作經(jīng)驗不足,目標(biāo)是從基層做起。
    教育經(jīng)歷。
    9~至今中國傳媒大學(xué)廣播電視新聞本科。
    獲得證書:國家普通話水平二級甲等。
    課程描述:我所學(xué)的專業(yè)包主要有新聞學(xué)教程、傳播學(xué)教程、新聞學(xué)概論,新聞史,新聞職業(yè)道德,新聞寫作等,其他有電視制作、攝像攝影、播音主持、邏輯學(xué)、美學(xué)概論等專業(yè)。
    2月~203月××網(wǎng)站。
    公司性質(zhì):民營企業(yè)。
    行業(yè)類別:媒體、影視制作、新聞出版。
    個人能力。
    普通話:精通。
    英語:精通。
    計算機(jī):精通。
    聯(lián)系方式。
    新聞采編工作簡歷篇二
    簡歷編號:
    更新日期:
    姓名:
    /
    國籍:
    中國。
    目前所在地:
    廣州。
    民族:
    漢族。
    戶口所在地:
    湛江。
    身材:
    158cm?kg。
    婚姻狀況:
    未婚。
    年齡:
    23歲。
    培訓(xùn)認(rèn)證:
    誠信徽章:
    求職意向及工作經(jīng)歷。
    人才類型:
    普通求職?
    應(yīng)聘職位:
    編輯/作家/撰稿人:編輯記者、職業(yè)教育/培訓(xùn)/家教、記者/新聞采編/新聞攝影:
    工作年限:
    1
    職稱:
    無職稱。
    求職類型:
    全職。
    可到職日期:
    隨時。
    2000--3500。
    希望工作地區(qū):
    廣州。
    個人工作經(jīng)歷:
    公司名稱:
    公司性質(zhì):
    民營企業(yè)所屬行業(yè):文化,藝術(shù)。
    擔(dān)任職務(wù):
    感覺統(tǒng)合教師。
    工作描述:
    負(fù)責(zé)3-12歲少年兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、針對學(xué)生的實際情況撰寫觀察記錄并制定切實可行的教學(xué)方案,跟蹤學(xué)員的`課程進(jìn)度并對方案進(jìn)行反饋改進(jìn),并與家長保持有序有效的溝通與交流。此外針對學(xué)生的實際進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),以使學(xué)生各領(lǐng)域均衡發(fā)展。在職期間教學(xué)技能、工作態(tài)度和家園溝通質(zhì)量均得到公司、家長的一致認(rèn)可和好評。
    離職原因:
    教育背景。
    畢業(yè)院校:
    廣州大學(xué)。
    最高學(xué)歷:
    本科獲得學(xué)位:教育學(xué)學(xué)士。
    畢業(yè)日期:
    所學(xué)專業(yè)一:
    教育學(xué)。
    所學(xué)專業(yè)二:
    受教育培訓(xùn)經(jīng)歷:
    學(xué)校(機(jī)構(gòu))。
    專業(yè)。
    獲得證書。
    證書編號。
    廣州大學(xué)。
    教育學(xué)。
    -
    語言能力。
    外語:
    英語良好。
    國語水平:
    精通。
    粵語水平:
    精通。
    工作能力及其他專長。
    本人專業(yè)知識扎實,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動,樂于接受新事物和勇于接受挑戰(zhàn)。善于總結(jié)反思,心理承受能力強(qiáng)。愛好寫作,文筆流暢。待人誠懇,性格開朗樂觀。校內(nèi)學(xué)生干部經(jīng)驗豐富,協(xié)調(diào)、溝通、管理能力突出。先后在中學(xué)、幼兒園、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實習(xí)或工作過,具有相當(dāng)?shù)慕虒W(xué)經(jīng)驗和培訓(xùn)經(jīng)驗。
    詳細(xì)個人自傳。
    本人性格開朗、認(rèn)真、樂于學(xué)習(xí)、勇于接受新挑戰(zhàn),遇到困難挫折能較快調(diào)整自己,并能樂觀面對工作、生活。對于工作,我一直本著自我增值、不斷成長的態(tài)度去參與去感悟。我始終相信天道酬勤,追求的過程中意外會不斷,精彩也會有萬分。愿你我彼此都有著斑斕豐盈的人生。
    個人聯(lián)系方式。
    通訊地址:
    聯(lián)系電話:
    家庭電話:
    手機(jī):
    qq號碼:
    電子郵件:
    個人主頁:
    新聞采編工作簡歷篇三
    【導(dǎo)語】新聞采編與制作專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生掌握廣播電視新聞采編專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識,具備一定的新聞采訪、寫作、編輯、攝像以及廣播電視節(jié)目策劃和制作的基本技能,為培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的,可適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需要的新聞采編人員。畢業(yè)后可以從事記者、編輯、主持人以及企事業(yè)單位宣傳、公關(guān)等工作。以下是理的相關(guān)資料,希望幫助到您。
    xx年,我繼續(xù)在新聞宣傳中心社會新聞部單任責(zé)任編輯一職。與xx年相同的是,我繼續(xù)承擔(dān)著社會新聞部新聞策劃、新聞采訪等工作職責(zé)。與以往不同的是,xx年我開始接手教育報道部選題策劃、新聞安排以及承擔(dān)部分采訪工作。下面我就兩個部門的工作進(jìn)行分別總結(jié)。
    件也會同時被轉(zhuǎn)移走。為了將視頻備份與稿件備份區(qū)分開,做到獨(dú)立備份,xx年我向技術(shù)部門申請了兩臺淘汰電腦,經(jīng)過近兩周調(diào)試將其系統(tǒng)更改為基于linux的網(wǎng)絡(luò)存儲系統(tǒng),做到了雙服務(wù)器交叉自動備份,單服務(wù)器內(nèi)部鏡像備份,以保證社會新聞部稿件庫安全可靠有效運(yùn)行。直接節(jié)省購買設(shè)備資金近8千元。通過近一年的運(yùn)行,目前稿件系統(tǒng)穩(wěn)定可靠,沒有出現(xiàn)任何無法讀取等故障。與此同時,xx年,我繼續(xù)完善了視頻備份系統(tǒng),目前可以做到備份視頻隨時調(diào)取,并且跨度時間長,當(dāng)月視頻備份與去年、前年視頻調(diào)取不沖突。xx年,在我的努力下,社會新聞部辦公電腦上升一個臺階,目前辦公電腦已基本符合日常辦公需要,不會再出現(xiàn)因電腦頻繁死機(jī)無法按時完成寫稿任務(wù)等情況。
    任然無法解決微信實名認(rèn)證注冊等問題,影響了整個中心新媒體建設(shè)工作進(jìn)程。下一步我會繼續(xù)努力,找到一條適合我們實際情況的新媒體建設(shè)發(fā)展之路。
    二、回顧xx年教育報道部門工作。
    1、亮點:xx年我參與到了教育報道的日常管理工作中去,同時還負(fù)責(zé)xx中專條線維護(hù)。教育報道部門和社會新聞還是有許多的不同,報道的都是比較專業(yè)的行業(yè)新聞,我從最初的不懂到后來的有點懂,一直在不斷學(xué)習(xí)著。雖然在專業(yè)領(lǐng)域我與這里的絕大多數(shù)記者還有著一定差距,但我還是提供一些拍攝技巧以及思路提供給這里的每一位同事,努力讓教育專業(yè)新聞更具有可看性可讀性。年中6、7、8月份,我與教育報道的同事們共同策劃了一系列教育調(diào)查類報道,這類報道對于教育報道的同事們可以說是接觸比較少,于是我在拍攝前期給予了一些參考意見,盡量讓調(diào)查類報道接地氣,有內(nèi)容有深度。除了新聞選題策劃以及全程參與監(jiān)督一些新聞采訪任務(wù)以外,我還參與了眾多教育報道品牌活動建設(shè),有錫師附小校慶、新區(qū)實驗小學(xué)校慶、市北高中校慶、中高招直播、中招咨詢會等等。在活動開展過程中,我能很好的與其他幾名負(fù)責(zé)同志相互補(bǔ)位,最后基本圓滿的完成了領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)。10月底、11初,我還基本獨(dú)立完成了記者節(jié)廣場宣傳協(xié)調(diào)聯(lián)系工作,配合好領(lǐng)導(dǎo)最終出色圓滿的做好了記者節(jié)教育臺新媒體的宣傳工作。
    2、不足(努力方向):xx年,我對于教育報道專業(yè)領(lǐng)域知識。
    學(xué)習(xí)速度還不夠快,一些教育領(lǐng)域?qū)I(yè)說法還不能完全掌握。2017年我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)教育專業(yè)領(lǐng)域知識,讓自己盡快跟上大家的步伐。
    新聞采編工作簡歷篇四
    尊敬的老師:
    您好!我叫xxx,是青島科技大學(xué)傳播與動漫學(xué)院06級新聞采編與制作的學(xué)生。
    我認(rèn)為我適合的崗位是新聞攝像和后期制作。
    因為在專業(yè)方面我的主攻方向是新聞采編與編輯,在課余時間自學(xué)并掌握了photoshop,了解非線性編輯流程,現(xiàn)在能使用簡單的影視制作軟件premiere。目前正在學(xué)習(xí)aftereffects.在本學(xué)期,我們開設(shè)了新聞攝像課,通過老師的講解和課后的查閱資料現(xiàn)我在對新聞攝像有了更深的了解。
    在日常的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中我擔(dān)任班長至今,并在大一時在校學(xué)生會編輯部擔(dān)任干事,具有較強(qiáng)的組織策劃能力,具有較強(qiáng)的團(tuán)隊配合能力,具有較強(qiáng)的動手能力。
    在上學(xué)期,學(xué)院組織我們到嶗山電視臺實習(xí)參觀,對新聞的制作流程有了充分的了解。在寒假期間我去了都市便民報進(jìn)行了一個月的實習(xí)鍛煉。對新聞工作有了更充分的了解。
    如果學(xué)校老師給我機(jī)會,我會在工作中傾盡全力工作,努力在工作中彌補(bǔ)自己的缺點與不足。
    劍鳴厘中,期之以聲。熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與學(xué)校電視臺同呼吸、共命運(yùn)、同發(fā)展、求進(jìn)步。請學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)老師給我一個機(jī)會,我會用行動來證明自己。
    聯(lián)系電話:email:
    自薦人:
    新聞采編工作簡歷篇五
    出生年月:1988年1月。
    身高:160cm。
    籍貫:福建省。
    居住地:寧德市。
    民族:漢。
    政治面貌:團(tuán)員。
    移動電話:
    家庭電話:
    e_mail:
    qq/msn:
    求職意向。
    公關(guān)/媒介助理,出版/發(fā)行,記者。
    求職類型:應(yīng)屆畢業(yè)生。
    畢業(yè)院校:西京學(xué)院。
    自我評價。
    工作實踐經(jīng)歷。
    2012年暑假在《應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)》福鼎報道組擔(dān)任實習(xí)記者,主要從事采集新聞圖片。
    技能水平。
    熟練掌握辦公自動化,獲得英語應(yīng)用能力b級,能夠使用英語進(jìn)行簡單的交流。
    培訓(xùn)經(jīng)歷。
    新聞采編工作簡歷篇六
    無照片。
    姓名:
    國籍:
    目前所在地:
    民族:
    戶口所在地:
    身材:
    婚姻狀況:
    年齡:
    求職意向及工作經(jīng)歷。
    人才類型:
    普通求職?
    應(yīng)聘職位:
    其它類:珠寶首飾類、貿(mào)易類:跟單、文教法律類:文職類。
    工作年限:
    2
    職稱:
    無職稱。
    求職類型:
    全職。
    可到職日期:
    隨時。
    2000--3500。
    希望工作地區(qū):
    廣州。
    個人工作經(jīng)歷:
    公司名稱:
    廣東濃情珠寶首飾有限公司起止年月:-08~-07。
    公司性質(zhì):
    所屬行業(yè):
    擔(dān)任職務(wù):
    貨品專員。
    工作描述:
    1、了解、分析市場(顧客)款式要求,對各商場作合理配置;
    2、負(fù)責(zé)跟單,以及貨品出貨的跟進(jìn);
    3、負(fù)責(zé)商場貨品的調(diào)配。
    離職原因:
    教育背景。
    畢業(yè)院校:
    遼寧工程技術(shù)大學(xué)。
    最高學(xué)歷:
    大專。
    畢業(yè)日期:
    所學(xué)專業(yè)一:
    所學(xué)專業(yè)二:
    受教育培訓(xùn)經(jīng)歷:
    學(xué)校(機(jī)構(gòu))。
    專業(yè)。
    獲得證書。
    證書編號。
    -09。
    遼寧工程技術(shù)大學(xué)。
    語言能力。
    外語:
    英語良好。
    國語水平:
    一般。
    粵語水平:
    一般。
    工作能力及其他專長。
    1、熟悉珠寶行業(yè)產(chǎn)品的操作流程,對款式有較強(qiáng)的敏感度;
    2、熟悉下單、跟單的`工作流程,溝通能力比較強(qiáng);
    3、對數(shù)據(jù)文字的敏感度高,邏輯思維能力強(qiáng),做事有條理;
    4、能夠承擔(dān)工作壓力。
    詳細(xì)個人自傳。
    中介、保險勿擾。
    個人聯(lián)系方式。
    通訊地址:
    聯(lián)系電話:
    家庭電話:
    手機(jī):
    qq號碼:
    電子郵件:
    個人主頁:
    新聞采編工作簡歷篇七
    性別:女。
    年齡:25歲。
    婚姻狀況:未婚。
    最高學(xué)歷:大專。
    政治面貌:共青團(tuán)員。
    現(xiàn)居城市:重慶。
    籍貫:重慶。
    電話:×××××××××××。
    e-mail:×××@。
    求職意向。
    工作類型:全職。
    期望薪資:面議。
    工作地點:重慶。
    工作年限:3年。
    求職行業(yè):廣告、公關(guān)咨詢、策劃文化、影視、出版。
    求職職位:記者、總編/副總編/主編。
    工作經(jīng)歷。
    xx-08-xx-08××縣廣電新聞中心記者。
    工作描述:本人始終堅持在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,不斷努力向上,爭取做更好的自己。
    教育經(jīng)歷。
    xx-09-xx-07重慶人文科技學(xué)院新聞采編與制作大專。
    專業(yè)描述:大學(xué)期間,通過學(xué)習(xí)新聞專業(yè),掌握了相關(guān)的技能,對目前的工作幫助很大。
    自我評價。
    本人樂觀向上,能夠與人溝通合作,吃苦耐勞,好學(xué)。
    新聞采編工作簡歷篇八
    我們小組在新成立后,已經(jīng)完成的書有:《風(fēng)聲鶴唳》、《假如給我三天光明》、《魅力英文7:聆聽花開的聲音》、《新編十萬個為什么:你不可不知的文學(xué)典故》、《本草綱目中的女子養(yǎng)顏經(jīng)》三分之一部分。其中:《風(fēng)聲鶴唳》是l負(fù)責(zé)的,送到社里審稿兩次,在內(nèi)容上,關(guān)于“姊姊”與“姐姐”的整體替換上出現(xiàn)了修改建議分歧,已做適當(dāng)解釋,有所依據(jù);排版上,出現(xiàn)了不應(yīng)該出現(xiàn)的問題,已做修正。
    《本草綱目中的女子養(yǎng)顏經(jīng)》的封面文字和三分之一的文字部分是l負(fù)責(zé)的,基本沒有問題。
    《假如給我三天光明》是c負(fù)責(zé)的,文字部分基本沒有什么問題,但是在找圖和圖說方面存在的問題多一些,用了很長時間,現(xiàn)在已經(jīng)基本能理解圖說的大致模板。
    《聆聽花開的聲音》是r負(fù)責(zé)的,在開始時的書名和提綱的確定上,花費(fèi)的精力多些,在完成時間上給予肯定,但是由于很多細(xì)節(jié)問題沒有統(tǒng)一替換,后期校對紙稿工程,用了較長時間。
    《文學(xué)典故》一書的電子稿部分是已經(jīng)離開的j負(fù)責(zé)的,后來的q接手負(fù)責(zé)找圖、圖說。紙稿先后進(jìn)行了三次校對。第一次校對q負(fù)責(zé);第二次校對l負(fù)責(zé);第三次校對q、l共同負(fù)責(zé)。過程中遇到的主要問題是文字部分和找圖的思路都沒有打開,圖說樣式不統(tǒng)一,很多文字和圖說在紙稿二次校對時做了大幅度的`修改。
    正在進(jìn)行中的書有:。
    l《啼笑皆非》文字部分已經(jīng)修改完畢,等待書號、封面、扉頁,即可出片;《聽劉墉講為人處世》,等待排版;新接手《衣衫襤褸的迪克》改的責(zé)任全在我們這邊。
    如果一個營銷編輯不通,那么他怎么來宣傳、推薦這本書?同時,在最近的兩次新書發(fā)布會上,營銷編輯只負(fù)責(zé)在門口給媒體簽到,連基本的錄音、照相、會議記錄都沒有專人負(fù)責(zé),所有的事情都依靠編輯來完成,完全喪失了一個宣傳部門應(yīng)有的作用。
    4、關(guān)于要不要給建議。
    我們組是新成立的,從人到電腦都是新的,新人新氣象,想帶動一下編輯部以往沉悶的空氣流動起來。所以在開始的時候,我個人十分尊重各位老師的想法,想讓他們用自己的所學(xué)、所知、所感來做新的書。這是一種不同于老編已經(jīng)固定思維模式的書,是一種“手快于眼睛”走在前面的書。
    但是經(jīng)過幾個月的考察來看,這種想法似乎是過于理想化了、行不通。因為不僅沒有新的開拓,連老編的“經(jīng)驗之談”都被其認(rèn)為是沒用的個人想法。這個時候已經(jīng)由“教不教”的問題,轉(zhuǎn)到了“聽不聽”的問題,問題的主體發(fā)生了變化,就不知道怎么努力了。
    5、關(guān)于培訓(xùn)和拓展訓(xùn)練。
    因為做編輯是一種腦力活動,長時間的做書,常常有一種腦子被掏空的感覺,平時會注意通過報紙雜志、電視等媒體獲得一些填充,但是得不到系統(tǒng)的規(guī)劃培訓(xùn),個人也沒有更多的精力去業(yè)余組織學(xué)習(xí),所以有時候感覺很迷茫、壓力很大。
    三、總結(jié)工作特點及日后努力方向。
    c老師在工作中,很謙虛,能夠多與同事交流,汲取相關(guān)經(jīng)驗,但是做東西,有些慢,忽略了時間的觀念,講過的東西,總是重復(fù)問起。在以后的工作中會勤督促她提高工作效率。
    r老師有很強(qiáng)的獨(dú)立意識,希望做一本好書,但是輕易不采納別人的建議,思路總是打不開;遇到問題不愿意思考,總是寄托希望別人來幫忙解決,在以后的工作中,會督促其工作狀態(tài)的調(diào)整。
    q老師對待工作很認(rèn)真,對于別人的建議,肯于吸收和消化,但是不善于提出問題,等下一步驟做好了,才提出來,在以后的工作中,會主動督促詢問,爭取不重復(fù)做無用功。
    綜上,是這段時間對工作完成情況的一些總結(jié)和感悟,很多問題思考得還不是很成熟。在以后的工作中,做稿子方面,會側(cè)重于工作效率的提高,保質(zhì)保量地完成任務(wù),注意多和有經(jīng)驗的同事溝通,多與新來的同事學(xué)習(xí);組織管理方面,會側(cè)重于大方向的指引,而不是細(xì)節(jié)的考慮,及時統(tǒng)計工作量,及時匯報工作完成情況,遇到問題及時溝通,不僅做到主動,還要做到創(chuàng)造性主動。把握好工作中言語的力度和尺度,爭取組中的每一位編輯都能早日成熟起來,獨(dú)當(dāng)一面。
    報社新聞采編試用期工作總結(jié)3。
    我于20xx年9月13日在報社開始工作,從來報社的第一天起,我就積極努力地嘗試融入這個團(tuán)隊里面,不知不覺已經(jīng)2個月了,現(xiàn)將這2個月的工作情況總結(jié)如下。
    1.工作范圍:。
    制作手機(jī)報的新聞早讀,更新網(wǎng)站新聞,參加協(xié)助網(wǎng)站舉辦的活動。
    2.工作表現(xiàn):。
    手機(jī)報的制作經(jīng)過1個月整的獨(dú)立制作,制作質(zhì)量總體來說是不斷在改善,在提升,但在水準(zhǔn)的保持上,偶有偏差,會有時好時壞的反復(fù)。從9月中下旬的學(xué)習(xí)、摸索,到國慶后的獨(dú)立制作,一份份手機(jī)報就是我的成績單,從不及格到及格。從12點手忙腳亂地交稿,到可以基本做到11點半前交稿。從接過編委、校對滿是“涂鴉”的稿子到只有少量的更正。一切一切都印證著我工作上的變化。
    3.工作上的不足之處:。
    1)對于手機(jī)報的新聞?wù)∩洗嬖谄?,思維上有個“框框”略微死板,在處理新聞的時候有些放不開。幸好在帶教編輯的教育和鼓勵下,我得到很多寶貴的經(jīng)驗和吸取到很多前人總結(jié)出來的教訓(xùn)。我相信,這個問題很快將有很大的改善。
    2)對于專業(yè)知識的認(rèn)識上還有上升的空間。在今后的工作中,我將積極和同事交流,加強(qiáng)和同事的互動。不斷增進(jìn)自己的工作能力,多和同事交流工作上的技巧,交換工作上所碰到的問題,力求“站在巨人的肩膀上”。
    3)對于東莞的了解略有不足,雖然在這兩個月的時間里,我從報紙,網(wǎng)站,以及各方面的途徑對東莞有了全新的認(rèn)識,但對于有些方面還是需要盡快加強(qiáng)。只有對這個地方了解了,才能更好地作出好的本地新聞。
    4.工作感受:。
    就總體的工作感受來說,這里的工作環(huán)境令人相當(dāng)滿意。首先是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動力;其次是同事間親如一家的氛圍,和相互之間的友情關(guān)懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實感;第三就是目前正在營造形成我們報社特有的文化氛圍給了我工作的信心。
    5.短短2個月,看到報社蓬勃地發(fā)展,不禁想起曾社長對我們新員工說的一句話“這里是一個能學(xué)到東西、能讓你成長的地方。這里是一個辦實事、在上升的平臺”。我現(xiàn)在開始對這句話有了新一層的認(rèn)識,這不是一句客套話,不單是一句激勵話,它是一句大實話。我也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。在這2個月的工作中,我深深體會到有一個和諧、共進(jìn)的團(tuán)隊是非常重要的,有一個積極向上、大氣磅礴的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊是員工前進(jìn)的動力。報社給了我這樣一個發(fā)揮的舞臺,我就要珍惜這次機(jī)會,為報社的發(fā)展竭盡全力。在此我提出轉(zhuǎn)正申請,希望自己能成為報社的正式員工,懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
    新聞采編工作簡歷篇九
    姓名:
    性別:女。
    年齡:23。
    婚姻狀況:未婚。
    籍貫:上海。
    現(xiàn)所在地:上海。
    工作經(jīng)驗:應(yīng)屆畢業(yè)生。
    意向崗位:記者/新聞采編;文字編輯;教育/科研/文體/出版/傳媒類其他。
    求職類型:全職。
    期望月薪:4000~6000元。
    到崗時間:隨時到崗。
    期望工作地點:北京。
    從事行業(yè):媒體、影視制作、新聞出版;生產(chǎn)、制造、修飾加工;教育、培訓(xùn)、科研院所。
    1.個性開朗,善于交流,有較強(qiáng)的團(tuán)隊意識。
    2.學(xué)習(xí)能力強(qiáng),良好的環(huán)境適應(yīng)能力和組織協(xié)調(diào)能力。
    3.做事認(rèn)真負(fù)責(zé),有較好的耐壓能力。
    4.工作經(jīng)驗不足,目標(biāo)是從基層做起。
    xx年9~至今中國傳媒大學(xué)廣播電視新聞本科。
    獲得證書:國家普通話水平二級甲等。
    課程描述:我所學(xué)的專業(yè)包主要有新聞學(xué)教程、傳播學(xué)教程、新聞學(xué)概論,新聞史,新聞職業(yè)道德,新聞寫作等,其他有電視制作、攝像攝影、播音主持、邏輯學(xué)、美學(xué)概論等專業(yè)。
    xx年2月~xx年3月××網(wǎng)站。
    公司性質(zhì):民營企業(yè)。
    行業(yè)類別:媒體、影視制作、新聞出版。
    擔(dān)任職位:記者/新聞采編。
    普通話:精通。
    英語:精通。
    計算機(jī):精通。
    聯(lián)系電話:××。
    電子郵箱:××。
    新聞采編工作簡歷篇十
    姓名:
    性別:女。
    出生日期:1992.03.25
    民族:漢。
    戶口所在:內(nèi)蒙古。
    目前所在:內(nèi)蒙古。
    政治面貌:團(tuán)員。
    畢業(yè)院校:內(nèi)蒙古呼倫貝爾學(xué)院。
    最高學(xué)歷:本科。
    人才類型:普通求職。
    畢業(yè)日期:2014.07
    與所學(xué)的新聞專業(yè)有關(guān)的'!
    普通話(2級甲等)、英語(三級)。
    高級操作員、辦公自動化。
    (校內(nèi)):班級文藝委員。
    院學(xué)生會文藝部副部長。
    (校外):2012寒假期間,在內(nèi)蒙古××市××晚報實習(xí).
    “優(yōu)秀班級干部”、“院級優(yōu)秀學(xué)生干部”
    我是一個責(zé)任心強(qiáng)的人,在班上多次擔(dān)任班干部,善于交流,能很好的處理人際關(guān)系,大學(xué)四年的磨練,使本人具備了團(tuán)結(jié)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新和相互鼓勵的集體團(tuán)隊意識以及敬崗樂業(yè)的探索精神,同時具備了較強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力。本人在學(xué)好專業(yè)知識的同時,也非常注重工作能力的培養(yǎng),課余時間策劃、組織同學(xué)們開展各種有意義的活動,工作認(rèn)真踏實而且責(zé)任心強(qiáng)。因此本人愿意從事新聞專業(yè)有關(guān)的類型的崗位,并在崗位上奮斗、追求卓越,秀出自我,體現(xiàn)我的人生價值。
    聯(lián)系電話:×××××××××××。
    電子郵箱:×××@。
    新聞采編工作簡歷篇十一
    個人資料:
    姓名:肖揚(yáng)娜。
    政治面貌:團(tuán)員。
    性別:女。
    系別:應(yīng)用語言系。
    民族:漢。
    藉貫:中國。
    健康狀況:良好。
    高中:校十佳歌手主持人、曾擔(dān)任學(xué)生會文娛部部長、廣播臺臺長、班級文娛委員。
    小學(xué):班長、
    我熱愛表演、喜歡主持播音、喜歡唱歌、喜歡彈鋼琴、喜歡交際。
    小學(xué):區(qū)唱歌比賽第三名、以及三好學(xué)生。
    活潑開朗、善于交際、待人真誠、熱情、好奇心強(qiáng)、有舞臺經(jīng)驗、
    90后的我們、喜歡追逐夢想、喜歡放飛自己的夢想、而我的夢想就是站在屬于自己的舞臺上、釋放自己的夢想、放飛自己的夢想、把自己的快樂帶給大家、因為我有向日葵的積極向上、蒲公英的自由飛翔、海綿寶寶的快樂,也許我表現(xiàn)的并不是最優(yōu)秀,但是請相信明天的我將會更精彩。因為、我是肖揚(yáng)娜。一個愛笑的女生。一個鐵打的肖揚(yáng)娜。
    新聞采編工作簡歷篇十二
    性別:女。
    年齡:25歲。
    婚姻狀況:未婚。
    學(xué)歷:大專。
    政治面貌:共青團(tuán)員。
    現(xiàn)居城市:重慶。
    籍貫:重慶。
    電話:×××××××××××。
    e-mail:×××@。
    求職意向。
    工作類型:全職。
    期望薪資:面議。
    工作地點:重慶。
    工作年限:3年。
    求職行業(yè):廣告、公關(guān)咨詢、策劃文化、影視、出版。
    求職職位:記者、總編/副總編/主編。
    工作經(jīng)歷。
    xx-08-xx-08××縣廣電新聞中心記者。
    工作描述:本人始終堅持在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,不斷努力向上,爭取做更好的自己。
    教育經(jīng)歷。
    xx-09-xx-07重慶人文科技學(xué)院新聞采編與制作大專。
    專業(yè)描述:大學(xué)期間,通過學(xué)習(xí)新聞專業(yè),掌握了相關(guān)的技能,對目前的工作幫助很大。
    自我評價。
    本人樂觀向上,能夠與人溝通合作,吃苦耐勞,好學(xué)。
    新聞采編工作簡歷篇十三
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    姓名:簡歷國籍:中國目前所在地:廣州民族:漢族戶口所在地:廣州身材:175cm70kg婚姻狀況:未婚年齡:32歲求職意向及工作經(jīng)歷人才類型:普通求職應(yīng)聘職位:文教法律類:主編、記者/新聞采編/新聞攝影:記者、文教法律類:工作年限:
    新聞采編工作簡歷篇十四
    九月初,我來到了美麗的巴蜀之交、風(fēng)景秀麗、氣候宜人的寧強(qiáng)縣。開始了我大學(xué)生活中另一段重要的經(jīng)歷——專業(yè)實習(xí)。寧強(qiáng)縣雖說是山區(qū),但它的遠(yuǎn)程教育走在了兄弟縣的前列,如“教學(xué)光盤播放點,衛(wèi)星教學(xué)收視點,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室”這三種現(xiàn)代化教學(xué)模式都已具備。因為年輕,也因為自己對電化教育專業(yè)無比的癡狂,我的熱情很高,因為我相信一個人的態(tài)度決定他的高度。
    初來乍到的那點不適應(yīng)很快被領(lǐng)導(dǎo)同事的熱情所淡化,而且自己跟隨有十幾年新聞采編經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),他的工作態(tài)度、做事方法都令我佩服,這激起了我大干一場的熱情。我很快就掌握了這一操作流程。如節(jié)目從前期采集到后期制作配音及合成播出,也了解了寧強(qiáng)電教站制作的文教10分鐘節(jié)目,不僅每周在寧強(qiáng)電視臺播出,優(yōu)秀作品還曾在漢中電視臺、陜西衛(wèi)視、中央電視臺教育頻道等多家媒體播出。短短幾十天實習(xí)中我參與了許多教育類新聞片、專題片的拍攝與制作,有幾件至今讓我記憶猶新。
    實習(xí)的第一天,我就被派去下鄉(xiāng)拍攝寧強(qiáng)縣人民武裝部為石嘴子小學(xué)的捐助。趕到會場時人武部已經(jīng)將捐贈的桌椅、幻燈機(jī)、油印機(jī)等發(fā)放給學(xué)校,正在給貧困小學(xué)生每人發(fā)放100元的資助。寧強(qiáng)人武部的這一善舉深深的打動了在坐的每一位老師、學(xué)生、鄉(xiāng)親。我將這感人的一幕定格在腦海中,并下定決心,在這短暫的一個多月中,能盡自己微薄之力為山區(qū)的教育事業(yè)做一些力所能及的事情。
    在第xx個教師節(jié)到來之時,我前往縣電影院拍攝報道有關(guān)優(yōu)秀教師節(jié)表彰及捐贈圖書的活動。第一次面對兩千多人拍攝,剛開始我有點緊張,手有些發(fā)抖,我不停的做心理暗示,我告訴自己,你一定行,兩千人和二十人的拍攝是一樣的,很快我就將自己調(diào)整到最好狀態(tài)。經(jīng)過我仔細(xì)觀察,精心選擇拍攝角度,及那恰如其分的幾個特寫鏡頭,成為了此次拍攝的亮點,這次大會拍攝給人的視覺沖擊只有一句話——獨(dú)特的視角!其中幾個頒獎鏡頭成為以后專題片中珍貴的資料。這次成功拍攝也讓我更有信心,對以后的拍攝也更游刃有余。這次表彰大會及圖書捐贈儀式的拍攝后,我做了一些總結(jié),即拍攝一定要注意技巧。首先是選擇好的角度,即視角要好,角度不同那么效果也會大相徑庭;其次抓閃光點、亮點,如果一個新聞,整篇都沒有亮點的話,那么就不叫新聞了;再此報道視角也要滿足受眾的要求,時刻想怎樣的報道角度才能更容易讓平常老百姓所接受;最后拍攝時一定要穩(wěn)、準(zhǔn)、勻,然后加上自己的創(chuàng)新意識,一定會拍出一些好的作品來。這次參與拍攝是我真正與自己的專業(yè)親密接觸,所以很有感觸,我想作為一個新聞工作者要象朱軍的那本書名《時刻準(zhǔn)備著》中說到,抓住機(jī)遇,而且心態(tài)一定要好,不怯場,也許這次是對自己的一次考驗,更是一次挑戰(zhàn),人有時最大的敵人是自己,戰(zhàn)勝自己就會超越自己。
    在實習(xí)過程中,有一次我前往縣南街小學(xué)安裝調(diào)試遠(yuǎn)程教育設(shè)備,可算是要求精度極高,稍有差錯,將會前功盡棄,工作需極為認(rèn)真。我和電教站的張老師一起工作,對仰角、偏角的測量精確到分后一位,在張老師的熱心知道下完成了任務(wù),收視正常、效果良好,得到了南街小學(xué)老師領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。
    在我們實習(xí)期間,恰逢陜西省“兩基”工作匯報會在寧強(qiáng)舉行,寧強(qiáng)縣委、縣政府組織人力、物力拍攝編輯專題片《風(fēng)景這邊獨(dú)好》來宣傳寧強(qiáng)幾年來在遠(yuǎn)程教育上的發(fā)展成就。我有幸參與其中,對我是一次嚴(yán)峻的考驗。下鄉(xiāng)經(jīng)常是徒步行走幾小時,爬山到一座中小學(xué)來拍攝鏡頭,這不僅對我身體素質(zhì)是一個挑戰(zhàn),也是對我戶外拍攝的鍛煉。我曾下鄉(xiāng)到楊森中學(xué)、鐵鎖關(guān)中學(xué)、大安中學(xué)、胡家壩中學(xué)、二郎壩中學(xué)等地進(jìn)行實地取景、采訪,獲得大量珍貴音頻、視頻、圖片等資料。由于各個中學(xué)的外景到校園環(huán)境需要爬上山坡選取角度,使得我的拍攝視角的選擇上有了很大的提高,不拘泥與某一點、線、面,視野更加開闊,鏡頭更加靈活多樣。
    在接待省長陳德銘等代表時,寧強(qiáng)縣電教站采取視頻實況直播系統(tǒng),這次采訪報道中,采用了幻燈機(jī)、先進(jìn)的錄音設(shè)備、先進(jìn)的拍攝設(shè)備、同步轉(zhuǎn)播設(shè)備等許多高端多媒體技術(shù)。而且有幸見到省長陳德銘、副省長朱靜芝等國家領(lǐng)導(dǎo),還與省臺的資深攝像記者同場拍攝,有機(jī)會向老師傅學(xué)習(xí)經(jīng)驗,請教疑惑。他對鏡頭語言的把握和尺度是我在平時學(xué)習(xí)實踐中沒有接觸的,我仔細(xì)觀察學(xué)習(xí),必要時模仿也初見成效,這讓我對攝像有了更深的認(rèn)識,看來拍攝那些看起來呆板的動作也是需要有感情投入的。
    如果說攝像是一艘船,那么文字稿就是水,水能載舟,亦能覆舟。所以說文字稿件是很重要的,它需要完整的表達(dá),地方臺的話還應(yīng)注意語言書面化程度的把握,還得反復(fù)推敲斟酌,從立意到主題都需簡要明了,重點突出,尤其是文字稿件和圖象素材的有機(jī)完美結(jié)合,我們常常發(fā)現(xiàn)聲畫錯位,當(dāng)然這就牽扯到了編輯和配音,這方面因為在大三時參與拍攝編輯過《畢業(yè)那天我們一起失戀》短片,故而在指導(dǎo)老師的幫助下很快掌握了英文界面的非編系統(tǒng),深入了解了過去沒有接觸的許多小竅門。
    我們曾今也學(xué)習(xí)過制作網(wǎng)頁,可是要維護(hù)網(wǎng)站,添新補(bǔ)缺也是“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!”不僅需要photoshop來制作圖片,flash和ramwar來美化完善,課堂所學(xué)的美術(shù)知識,構(gòu)圖知識,以及應(yīng)用美學(xué)知識都須靈活熟練的應(yīng)用,還需要平時的積累。