情感表達(dá)是人們用語(yǔ)言或文學(xué)藝術(shù)手段表達(dá)內(nèi)心感受的一種方式。使用簡(jiǎn)練明了的語(yǔ)言和表達(dá)方式，使總結(jié)易于理解和領(lǐng)會(huì)。下文是一些通用的總結(jié)寫作示例，供大家參考和學(xué)習(xí)。
教師節(jié)表彰校長(zhǎng)致辭篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都用到過(guò)致辭吧，致辭受場(chǎng)合、事件的限制比較大，一般不宜太長(zhǎng)。致辭的類型多樣，你所見(jiàn)過(guò)的致辭是什么樣的呢?小編在這里給大家分享一些教師節(jié)表彰大會(huì)校長(zhǎng)的致辭，希望對(duì)大家能有所幫助。
尊敬的老師們、職工同志們：
每年的教師節(jié)舉行慶祝表彰大會(huì)，是我校的慣例，但今年大會(huì)的內(nèi)容較之以往更加豐富。文教街道林幼紅副書記出席了大會(huì)，文教派出所王利軍所長(zhǎng)應(yīng)聘任我校法制副校長(zhǎng)，這是社會(huì)資源對(duì)我校辦學(xué)的大力支持。今年，周永煥、鄭建成、武敏三位老師從教已滿三十年，三十年堅(jiān)守杏壇，使他們不僅獲得崇雅的名望，更使人生獲取豐碩果實(shí)。而同時(shí)，兩位新教師拜了師傅，四中教師團(tuán)隊(duì)又增添了新鮮血液。剛才，我們表彰了各級(jí)各類先進(jìn)，頒發(fā)了高考獎(jiǎng)和會(huì)考獎(jiǎng)，這是20__學(xué)年我校所取得成績(jī)的見(jiàn)證，當(dāng)然，成績(jī)是教師個(gè)體和團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果，是你們用勤勞和智慧為學(xué)校發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，也是你們自尊自勵(lì)、學(xué)為人師、行為世范、熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生的高尚人格教育和影響學(xué)生，成為他們健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。為此，我代表學(xué)校向全體教職工致以節(jié)日祝賀和衷心感謝。
設(shè)立教師節(jié)，對(duì)教師而言，是幸事還是尷尬事?誠(chéng)然，政府此舉的初衷是在倡導(dǎo)全社會(huì)形成尊師重教的風(fēng)氣，但從反面恰恰說(shuō)明教師的職業(yè)還不為社會(huì)所重視，教師還處于弱勢(shì)地位，需要用一個(gè)專門的節(jié)日來(lái)提整教師的信心。當(dāng)然，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，較之27年前，今天全社會(huì)對(duì)教育的重要性的認(rèn)識(shí)已大大提高，教師的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)地位也在不斷上升，這是值得欣慰的。我的意思是——退一步說(shuō)，即使情況還不能令人滿意，我們做教師的也不該妄自菲薄，因?yàn)?，教師確實(shí)是崇高的職業(yè)，因?yàn)椋覀兗缲?fù)的是傳承人類文明、傳遞文化薪火的高尚使命，沒(méi)有教師，人類文明就會(huì)中斷——這是無(wú)法想象的，所以，選擇教職職業(yè)，可以無(wú)悔!
當(dāng)然，教師不直接創(chuàng)造社會(huì)的物質(zhì)財(cái)富，教師所創(chuàng)造的精神財(cái)富也是間接地由學(xué)生的成長(zhǎng)來(lái)顯現(xiàn)的，因此，老師們也許會(huì)有缺乏成就感的體驗(yàn)。然而，細(xì)細(xì)想來(lái)，在你的教育下，一批批學(xué)生走出校門，邁入大學(xué)，走向社會(huì)，甚或創(chuàng)出不平凡的事業(yè);20年以后，你的學(xué)生還記著你，問(wèn)候你，看望你——那不是你人生價(jià)值的最好詮釋嗎?教育教學(xué)工作，每一件都是有意義的。
老師們：學(xué)校要追求“辦人民滿意的學(xué)?！钡哪繕?biāo)，人民滿意不滿意，首先應(yīng)該是學(xué)生滿意不滿意，要讓學(xué)生滿意，就必須先讓學(xué)生喜歡我們四中的教育。這其中，擺在第一位的就是每個(gè)教師的師德與修養(yǎng)，廣博的知識(shí)，精湛的教育藝術(shù)和平等對(duì)待學(xué)生的觀念。高尚的師德既是教師立身之本，也是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育，是我們應(yīng)該孜孜以求的東西。其次，要把“以學(xué)生為本”真正落實(shí)在教育教學(xué)實(shí)踐中，決不能口言“以生為本”，行動(dòng)“以師為本”，教師的全部工作都是為著學(xué)生的健康成長(zhǎng)，真正熱愛(ài)學(xué)生，就應(yīng)該思學(xué)生之所需，想學(xué)生之所求。放正心態(tài)，生活就會(huì)更快樂(lè)。
老師們，在教師節(jié)慶祝會(huì)上講這些，似乎欠妥。我的想法是，假如新一輪普高課改取得成功，而這中間又有你的一份心血、汗水，那么你對(duì)將來(lái)的孩子們真正是功德無(wú)量，善莫大焉!你也將與本次改革行動(dòng)一起載入中國(guó)教育的史冊(cè)。
尊敬的各位老師、同志們、同學(xué)們：
大家好!金秋九月正是令人神清氣爽、思緒遼闊的季節(jié)。幾乎同時(shí)的新學(xué)年開(kāi)學(xué)、新同學(xué)報(bào)到和慶祝教師節(jié)，更給重郵校園增添了節(jié)日般的氣氛。今天，我們歡聚一堂，隆重舉行第__個(gè)教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)，作為人民教師，作為高校教育工作者，我們倍感光榮與自豪。在此，我代表學(xué)校，向全校師生致以節(jié)日的親切問(wèn)候!向受到上級(jí)和學(xué)校表彰獎(jiǎng)勵(lì)的各級(jí)各類先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!向艱苦創(chuàng)業(yè)、立德樹(shù)人，為學(xué)校發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)的老領(lǐng)導(dǎo)、老教師們，向辛勤耕耘、不懈追求，擔(dān)當(dāng)起學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)及各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展重任的骨干教師和專家學(xué)者們，向愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，默默工作在教育教學(xué)、管理服務(wù)崗位的教職員工們，向所有參與、關(guān)心、支持重郵建設(shè)發(fā)展的離退休老同志、老師們、同學(xué)們、校友們和朋友們致以崇高的敬意和衷心的感謝!在此，我還要特別地向同樣在熱愛(ài)重郵、服務(wù)師生，為學(xué)校運(yùn)行、為師生平安辛勤勞作、日夜守護(hù)的服務(wù)外包企業(yè)的員工們表示衷心的感謝!
教師是一個(gè)辛苦的職業(yè)，但更是一個(gè)神圣的事業(yè)。教師被譽(yù)為辛勤的園丁，是因?yàn)槔蠋焸冮L(zhǎng)年累月辛勞在教學(xué)第一線，傳道授業(yè)、教書育人，用自己寶貴的青春年華點(diǎn)亮學(xué)生們的心靈之光，跨過(guò)漫漫的人生歲月，送走一批批國(guó)家需要的人才。在我們身邊，有許多的重郵老師，從當(dāng)年的`風(fēng)華正茂到而今的兩鬢染霜，一直與學(xué)生、講臺(tái)、課本為伴;許多老師一年要站講臺(tái)三、四百個(gè)小時(shí)，批改作業(yè)上萬(wàn)次，小病小恙也不愿調(diào)課，常自己杠著;許多老師肩負(fù)著教學(xué)、科研兩副重?fù)?dān)，非常辛苦，即使在常常讓社會(huì)上的人們非常羨慕的兩個(gè)假期里，他們也不能奢望完全放松休息，這樣的老師怎不令人尊敬!老師又被稱為人類靈魂的工程師，這是因?yàn)榻處煵粌H要向?qū)W生傳播知識(shí)、傳授技能、啟蒙智慧，成就事業(yè),還要用自己的品格修養(yǎng)、學(xué)識(shí)風(fēng)范去教育學(xué)生修德明理、文明正義、健全人格、至仁至賢，要讓我們的青年學(xué)子能承載著家庭的希望、民族的夢(mèng)想和祖國(guó)的未來(lái)，這樣的事業(yè)怎不令我們感到神圣與光榮!因此，我們應(yīng)堅(jiān)持“大學(xué)教育以學(xué)生為中心，辦學(xué)過(guò)程以教師為中心”的理念，加快推進(jìn)師資與人才隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)實(shí)施____骨干教師培養(yǎng)等重點(diǎn)人才工程，打造一支教學(xué)、科研、學(xué)術(shù)水平高，師風(fēng)師德與教學(xué)能力都過(guò)硬的專任教師隊(duì)伍和輔導(dǎo)員教師隊(duì)伍，支撐起重慶郵電大學(xué)學(xué)科、專業(yè)高水平的發(fā)展。我們要更加重視教師的思想進(jìn)步和事業(yè)發(fā)展，重視改善教師的工作、生活條件，尤其要關(guān)心中青年教師的成長(zhǎng)和長(zhǎng)期專注于教育教學(xué)工作的一線教師的發(fā)展，為他們創(chuàng)造更多的培訓(xùn)、進(jìn)修、出國(guó)以及提高學(xué)歷、職稱、待遇的機(jī)會(huì)，促進(jìn)我校師資隊(duì)伍建設(shè)快速、和諧、穩(wěn)定地發(fā)展。
教育是一項(xiàng)平凡的工作，但更是一項(xiàng)偉大的工程。學(xué)校每一位普通教職員工，都是承擔(dān)著為國(guó)家培養(yǎng)人才這一重要使命的教育工作者，我們每一項(xiàng)看起平常的教學(xué)、科研、管理和服務(wù)工作，都將匯入到建設(shè)教育、科技、文化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一宏大的世紀(jì)工程之中。因此，我們重郵的2萬(wàn)多名師生，尤其是全體教職工同志們，都應(yīng)有這樣的責(zé)任和義務(wù)，把學(xué)校建設(shè)好，為我國(guó)高等教育事業(yè)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。盡管我校經(jīng)歷了60多年輝煌辦學(xué)歷史，也經(jīng)歷過(guò)近年來(lái)教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)的快速發(fā)展，但是，我們?nèi)悦媾R著新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，面臨著許多需要我們?nèi)ニ伎肌⑷テ?解的問(wèn)題與困難。我想，今日的重郵，發(fā)展到目前這個(gè)階段上的重郵，我們?nèi)孕枰霞?jí)部門、地方政府和社會(huì)各界的大力支持，需要爭(zhēng)取更多的辦學(xué)資源，改善辦學(xué)環(huán)境和條件;我們還需要進(jìn)一步更新觀念、突破制約、不斷改革，探索出一條適合自身實(shí)際情況和特點(diǎn)的快速、可持續(xù)發(fā)展之路;我們需要做的還很多很多，但是，此時(shí)的重郵，更需要的是任何一所具有深厚文化底蘊(yùn)和蓬勃發(fā)展勢(shì)頭的大學(xué)都特別珍惜的人文精神、校風(fēng)學(xué)風(fēng)和工作氛圍，這也是一個(gè)單位最為重要的“軟實(shí)力”。因此，我希望我們的干部以身作則，我們的員工勤奮務(wù)實(shí)，大家團(tuán)結(jié)一心，組成一個(gè)想干事、能干事的優(yōu)秀群體;我希望同志們發(fā)揚(yáng)迎難而上、全力爭(zhēng)取、不輕放棄的“拼命三郎”精神，以積極的態(tài)度，面對(duì)困難、突破瓶頸、先聲奪人、收獲成功;我希望同志們發(fā)揚(yáng)熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)事業(yè)、珍惜崗位的優(yōu)良傳統(tǒng)，無(wú)論是專任教師還是管理、工勤人員，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)干部，還是普通員工，大家共同的價(jià)值觀就是把自己的本職工作做好，拿實(shí)實(shí)在在的成績(jī)說(shuō)話，營(yíng)造崇尚榮譽(yù)、尊敬能人的校園之風(fēng);我希望同志們進(jìn)一步傳承忠誠(chéng)、仁愛(ài)、感恩等中華傳統(tǒng)美德，每一位打上重郵印記的教師、學(xué)生、員工，甚至離校后的校友們，都應(yīng)深明熱愛(ài)祖國(guó)、忠于祖國(guó)之大義，都應(yīng)懷有熱愛(ài)學(xué)校、服務(wù)學(xué)校、忠誠(chéng)于學(xué)校之情感，雖有委屈，但始終與大家患難相依、風(fēng)雨同行，都應(yīng)有自覺(jué)維護(hù)學(xué)校利益和聲譽(yù)之良知;我希望同志們進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)重郵團(tuán)結(jié)、友善、明理、包容的樸實(shí)校風(fēng)，同事之間相互關(guān)心、尊重、平等，以人品為重，群體之間相互理解、體諒和支持，以和諧為重，讓清明、正義、勤奮、和諧之風(fēng)永駐校園!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好!
金色的九月秋風(fēng)送爽，幸福的節(jié)日如期而至。今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，隆重慶祝第__個(gè)教師節(jié)。在此，我代表息陬鎮(zhèn)春秋中學(xué)向全體教師致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀，向取得優(yōu)異工作成績(jī)的先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!向關(guān)心支持我校教育教學(xué)工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
剛剛過(guò)去的一學(xué)年，是我校在鎮(zhèn)委政府親切關(guān)懷和大力支持下，深入貫徹落實(shí)教體局提出的“正校風(fēng)、樹(shù)形象、抓管理、提質(zhì)量”總體工作要求，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理水平，推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展，取得輝煌成果的一年。
語(yǔ)文位列全市第三，總評(píng)全市第一名，創(chuàng)歷史新高。
借此機(jī)會(huì)，我代表春秋中學(xué)向大家交流、匯報(bào)學(xué)校的教育教學(xué)管理工作，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁批評(píng)指正。
規(guī)范管理，穩(wěn)步推進(jìn)。
一流的學(xué)校需要一流的管理，好的管理制度既能約束人、留住人，更能激發(fā)人、鼓舞人。
學(xué)校始終堅(jiān)持把抓常規(guī)管理作為學(xué)校管理工作的重心，把“抓教風(fēng)、樹(shù)學(xué)風(fēng)、正考風(fēng)”作為教學(xué)管理工作的突破口，重規(guī)范、重過(guò)程性管理，尤其是教學(xué)常規(guī)和學(xué)生在校規(guī)范的管理，抓落實(shí)，抓成效，注重積累。在開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)的基礎(chǔ)上，使教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化，積極開(kāi)展教師集體備課和推門聽(tīng)課活動(dòng)。
在學(xué)生管理上，學(xué)校適時(shí)更新教育理念，以“班級(jí)達(dá)標(biāo)”和“星級(jí)班級(jí)”為建設(shè)目標(biāo)，科學(xué)有效地落實(shí)學(xué)生自主管理工作，提升了校園管理的效率與質(zhì)量;在教學(xué)管理上，實(shí)行目標(biāo)教學(xué)管理法，將多項(xiàng)教學(xué)任務(wù)量化細(xì)化，分解到校領(lǐng)導(dǎo)、科室、教研組長(zhǎng)和每個(gè)教師頭上，明確責(zé)任，加強(qiáng)考核，在教師群體中形成了你追我趕，敢于爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)濃厚的教學(xué)氛圍。
花大力氣，優(yōu)化育人環(huán)境。
要使學(xué)校教育工作行之有效，必須充分挖掘和發(fā)揮校園文化潛移默化作用，高度重視校園文化育人建設(shè)。
一是加大物質(zhì)文化建設(shè)，美化校園環(huán)境，積極為師生提供優(yōu)雅舒適的辦公、學(xué)習(xí)場(chǎng)所。我們學(xué)校統(tǒng)觀全局，制定出切實(shí)可行的校園文化發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，積極籌資，充分利用節(jié)假日，對(duì)校園布局、建筑裝飾、教學(xué)設(shè)施、校園環(huán)境衛(wèi)生等方面進(jìn)一步優(yōu)化和美化，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)水平。
二是加強(qiáng)制度文化建設(shè)，強(qiáng)化管理機(jī)制。俗話說(shuō)：“不依規(guī)矩，無(wú)以成方圓”。學(xué)校發(fā)展應(yīng)遵循教育規(guī)律，依據(jù)教育方針和法規(guī)，充分發(fā)揚(yáng)學(xué)校教代會(huì)、家委會(huì)民主決策、監(jiān)督作用，建立和健全各種規(guī)章制度，最后才以條文的形式定下來(lái)，形成制度文化。
三是加強(qiáng)學(xué)生課余文化建設(shè)，豐富學(xué)生校園生活。校園文化的載體主要是各種各樣的學(xué)生集體活動(dòng)，為此，學(xué)校成立學(xué)生自主管理委員會(huì)，設(shè)立輔導(dǎo)員制度，創(chuàng)造條件，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生自己組織，主動(dòng)參與，寓教于樂(lè)。
四是發(fā)揮輿論文化正面導(dǎo)向作用，形成優(yōu)良校風(fēng)。集體是一個(gè)熔爐，能把生鐵煉成鋼，也可能是黑染缸，學(xué)生在集體中，思想行為容易受到集體輿論的制約和同化，我們學(xué)校重視輿論文化建設(shè)，充分發(fā)揮廣播室、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、圖書閱覽室等教育宣傳陣地的作用，大張旗鼓地表?yè)P(yáng)好人好事，“以正確的輿論引導(dǎo)人”，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。
優(yōu)化師資，提升課堂效益。
為了建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、能打善戰(zhàn)的教師隊(duì)伍，學(xué)校始終堅(jiān)持把師資隊(duì)伍建設(shè)放在學(xué)校管理的首位。
一是深入開(kāi)展師風(fēng)師德建設(shè)，牢固樹(shù)立“學(xué)高為師、身正為范、教書育人、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)”的教師從業(yè)準(zhǔn)則，弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為世范”的職業(yè)道德，在教師群體開(kāi)展“學(xué)先進(jìn)”、“做模范”自我教育活動(dòng)，培養(yǎng)教師具有奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作技能，樹(shù)立“內(nèi)正其心，外修其形”的春秋教師形象。
二是大膽使用青年教師擔(dān)任教學(xué)骨干。通過(guò)開(kāi)展校本研修、備課組教研活動(dòng)、學(xué)科組聽(tīng)課評(píng)課、青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)等一系列活動(dòng)，提升我校中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)修養(yǎng)、教學(xué)工作能力。
三是提高課堂效率，打造春秋質(zhì)量品牌。素質(zhì)教育的主陣地在于課堂教學(xué)，在課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)上，我們更關(guān)注課堂教學(xué)的實(shí)效性，立足于課堂育人質(zhì)量的提高;在課堂教學(xué)組織形式上，倡導(dǎo)教師積極引導(dǎo)學(xué)生掌握自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式;學(xué)校結(jié)合學(xué)生自主管理教育模式，組織中青年教師探索、嘗試“自主學(xué)習(xí)+合作探究+成果展示”課堂教學(xué)模式，已取得了良好的課改效果。
現(xiàn)在，春秋中學(xué)工作面貌煥然一新，教師們的工作目標(biāo)明確，工作熱情高漲，上下擰成一股勁，合成一條心，學(xué)校開(kāi)創(chuàng)了“環(huán)境雅，人心聚，隊(duì)伍整，校風(fēng)嚴(yán)，教風(fēng)實(shí)，學(xué)風(fēng)濃”嶄新的工作局面，為春秋中學(xué)教育教學(xué)工作躋身全市先進(jìn)行列奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
目前，高鐵新城建設(shè)給春秋中學(xué)的發(fā)展帶來(lái)更有利的發(fā)展機(jī)遇，我們學(xué)校改擴(kuò)建工程已處于竣工階段，改擴(kuò)建后的學(xué)校將有教學(xué)樓三幢、綜合辦公樓二幢、綜合實(shí)驗(yàn)樓二幢、學(xué)生公寓樓一幢、可容納800余人就餐的標(biāo)準(zhǔn)餐廳，面對(duì)新形勢(shì)的挑戰(zhàn)，我更知責(zé)任之重大，在學(xué)校辦學(xué)條件改善的同時(shí)，我會(huì)更加注重育人質(zhì)量的提高、學(xué)校內(nèi)涵的提升。
同志們，老師們，辛勤園丁，是送給教師的贊語(yǔ);春風(fēng)化雨，是獻(xiàn)給老師的頌歌。教師是一份榮譽(yù)，教師是一份責(zé)任，教師是一份希望。
尊敬的李局長(zhǎng)、雷主任，尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
今天是第__個(gè)教師節(jié)，又是一個(gè)喜慶的日子。對(duì)我們育才中學(xué)的全體師生而言，在新學(xué)年開(kāi)校之際，以這樣的方式來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日，具有特殊的、不同尋常的意義。
首先，我要由衷地向剛才受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的老師和同學(xué)們、年級(jí)組、學(xué)科組和班集體表示熱烈的祝賀!向剛剛走進(jìn)育才校園的七年級(jí)新同學(xué)表示熱烈的歡迎!
去年的今天，學(xué)校還在緊張的施工之中，我們是在第一次周末放假送同學(xué)們回家之后，才帶著滿身的風(fēng)塵和疲憊，把餐廳作為臨時(shí)會(huì)場(chǎng)慶祝育才老師的第一次節(jié)日。一杯清茶，一碗面條，180名老師圍在一起，共話學(xué)校的建設(shè)、安全、管理和教學(xué)。那個(gè)下午沒(méi)有表彰，沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)，沒(méi)有起碼的慶祝大會(huì)應(yīng)有的裝點(diǎn)和渲染，當(dāng)然更沒(méi)有鮮花、音樂(lè)和令人激動(dòng)的紅地毯。那個(gè)場(chǎng)景，那種氣氛至今歷歷在目，恍如昨日!
今天就不同了，一個(gè)雨過(guò)天晴，秋高氣爽，碧空如洗的日子，歡樂(lè)洋溢在我們每個(gè)人的臉上。老師和同學(xué)們的衣袂飄飄，容光煥發(fā)，舉手投足間恰當(dāng)?shù)卣蔑@出作為育才中學(xué)的人們所應(yīng)有的風(fēng)采和氣度，自信和從容。我們坐在坦蕩開(kāi)闊的廣場(chǎng)上，圍聚在精致華美的旗臺(tái)旁，面對(duì)著壯觀巍峨的教學(xué)大樓，心情像陽(yáng)光一樣燦爛，信念像山峰一樣堅(jiān)強(qiáng)。我們精心策劃演繹了這樣一場(chǎng)別開(kāi)生面的慶祝表彰大會(huì)，在分享共同擁有的快樂(lè)，見(jiàn)證一起走過(guò)的風(fēng)雨歷程，回味記憶猶新的精彩瞬間的同時(shí)，也更加清晰的印證了一句樸素而富有哲理話語(yǔ)，那就是——不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹!
八、九年級(jí)的同學(xué)還記得去年那個(gè)儉樸而又匆忙的開(kāi)學(xué)儀式么，兩千多個(gè)孩子告別了各自熟悉的校園，穿著各式服裝，背著各色行囊，匆匆來(lái)到這個(gè)陌生的地方，在當(dāng)時(shí)還滿是泥沙的廣場(chǎng)上集合，聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)陌生的人在講話，在致辭。眼前的教學(xué)大樓還罩在嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的安全網(wǎng)里不能露面，校園里沒(méi)有一條成形像樣的路，到處是機(jī)器轟鳴，到處是垃圾泥濘……那是怎樣的一個(gè)開(kāi)學(xué)典禮呀!接下來(lái)的情景就更加令人心疼：停水、斷電、大雨、黑夜，同學(xué)們硬是在泥濘黑暗中，從又滑又深的施工水池中一盆盆地端水清掃了偌大的教學(xué)大樓，稚嫩單薄的身軀竟然支撐到了深夜十一點(diǎn)多鐘!
而在這之前，為了盡快做好同學(xué)們基本的生活、學(xué)習(xí)保障工作，我們?nèi)w師生犧牲了大半個(gè)暑假參加義務(wù)勞動(dòng)，背床板、安桌凳、裝櫥柜、抬設(shè)備、擦窗戶、整路面……晝夜突擊，完成了平常幾個(gè)月的工作任務(wù)。有的老師拖著重病，咬牙堅(jiān)持勞動(dòng)，直到連路都不能走穩(wěn)的嚴(yán)重情況下，才含著淚請(qǐng)假回家!這就是我們身邊最美的鄉(xiāng)村教師，他們不是幾個(gè)個(gè)體，而是整整一個(gè)團(tuán)隊(duì)!讓我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：“你們辛苦了!”
有道是“天道酬勤”“大愛(ài)無(wú)疆”，我們度過(guò)了充滿艱辛的一年，也收獲了豐盈充實(shí)的喜悅。一路走來(lái)，我們激動(dòng)過(guò)，煩惱過(guò)，痛苦過(guò)，失意過(guò)，我們經(jīng)受了應(yīng)有的磨礪和考驗(yàn)，戰(zhàn)勝了許多的困難和險(xiǎn)阻，也承擔(dān)了不少的非議和指責(zé)!一路走來(lái)，我們經(jīng)過(guò)磨合，通過(guò)交融，互相支持，緊密團(tuán)結(jié)，頑強(qiáng)實(shí)踐著我們的信念，默默實(shí)現(xiàn)著我們的價(jià)值。一路走來(lái)，校園在發(fā)生著日新月異的變化，管理和教學(xué)在不斷規(guī)范，各項(xiàng)工作成績(jī)?cè)谥鸩匠尸F(xiàn)，社會(huì)認(rèn)可度在迅速提高。一年來(lái)，我們迎接了一批又一批接踵而至的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的觀摩和檢查，用務(wù)實(shí)的工作展示了我們的業(yè)績(jī);一年來(lái)，我們舉辦、參加了一次又一次大型團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，以出色的表現(xiàn)奉獻(xiàn)了我們的精彩;一年來(lái)，我們通過(guò)了一場(chǎng)又一場(chǎng)考試和測(cè)驗(yàn)，以優(yōu)異的成績(jī)兌現(xiàn)了我們的承諾。這就是兩千多名育才師生三百多個(gè)日日夜夜為之奮斗的成果!
各位老師，同學(xué)們，作為育才中學(xué)第一批工作者和學(xué)習(xí)者，學(xué)校的全寄宿全封閉性質(zhì)以及它所承載的太多的期盼和使命，決定了我們必須付出更多的辛勤努力。特別是目前實(shí)行的兩周大休、錯(cuò)時(shí)放學(xué)的運(yùn)行模式，給我們帶來(lái)了許多壓力和困難。老師們不能按時(shí)回家照顧老人和孩子，同學(xué)們也不能按時(shí)回家和父母親人團(tuán)聚，盡情地享受屬于這個(gè)年齡所應(yīng)有的呵護(hù)和溫暖。但是，迫于交通壓力，我們至少在本學(xué)期內(nèi)還必須這樣堅(jiān)守，必須無(wú)條件地?fù)?dān)當(dāng)這份社會(huì)責(zé)任。利用雙休日，我們補(bǔ)課、組織參加社團(tuán)活動(dòng)，用時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)我們的薄弱環(huán)節(jié)，客觀上也節(jié)省點(diǎn)交通費(fèi)用，減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān);同時(shí)把父母親解放出來(lái)，讓他們更好地務(wù)農(nóng)、打工、經(jīng)商、創(chuàng)業(yè)。我們絕大多數(shù)都是來(lái)自農(nóng)村的孩子，吃苦耐勞，勤儉節(jié)約，堅(jiān)韌頑強(qiáng)應(yīng)該是我們共有的優(yōu)良品質(zhì)，來(lái)到育才工作、上學(xué)是一件幸運(yùn)而又幸福的事情。這所高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化的學(xué)校凝聚了全縣人民的深切期盼，牽動(dòng)著社會(huì)各方面的關(guān)愛(ài)之心。我們沒(méi)有理由拒絕這份厚愛(ài)、這份深情，我們更沒(méi)有理由無(wú)視家長(zhǎng)和社會(huì)的重托，白白地耗費(fèi)這珍貴的資源和個(gè)人的大好年華。我們唯有以加倍的努力，必勝的信念去拼搏、去奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自己美好的人生理想，才能抒寫育才中學(xué)的輝煌篇章!
老師們、同志們:。
山東大學(xué)的發(fā)展壯大，離不開(kāi)你們的辛勤耕耘;學(xué)校的榮譽(yù)和地位，也離不開(kāi)你們?cè)诠ぷ髦型度氲臒崆榕c智慧。你們用自己的青春年華和無(wú)私奉獻(xiàn)，推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的快速發(fā)展。當(dāng)前，學(xué)校正處在改革發(fā)展的緊要關(guān)頭，面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)前所未有。逆水行舟，不進(jìn)則退，你們作為學(xué)校的中流砥柱，唯有更加勇敢地?fù)?dān)當(dāng)，更加勤奮地工作，才能為學(xué)校贏得更好更快的發(fā)展。
“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”。蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“教育不是灌溉，而是點(diǎn)燃火焰?！贝髮W(xué)教師不僅要做學(xué)問(wèn)之師，更要做品行之師、思想之師?？平膛d國(guó)、創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，關(guān)鍵在教師。借此機(jī)會(huì)，我向大家提幾點(diǎn)希望，與大家共勉。
一是要塑師者之魂?！暗锰煜掠⒉哦司又畼?lè)也”。我們選擇了教師這份職業(yè)，就要把教書育人作為畢生的事業(yè)去追求，堅(jiān)定職業(yè)理想和信念。教師的職業(yè)是神圣的，老師的稱呼是光榮的。廣大教師要用內(nèi)心深處對(duì)學(xué)生的愛(ài)，去詮釋教師這一偉大而光榮的職業(yè)，用太陽(yáng)般的光輝和慈父慈母般的關(guān)懷，溫暖每個(gè)學(xué)生的心靈，關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生的成長(zhǎng)，最大程度地給予學(xué)生人文關(guān)懷，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要立足教學(xué)一線，將知識(shí)的力量轉(zhuǎn)化為人格的力量，以滿腔熱忱開(kāi)啟學(xué)生智慧，陶冶學(xué)生情操，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)需要的有用之才。
二是要修師者之德。學(xué)校要給予學(xué)生的不僅是科學(xué)文化知識(shí)，更重要的是過(guò)硬的道德品質(zhì)，學(xué)生在校期間不僅要收獲知識(shí)，更要升華思想和精神。教師是學(xué)生成長(zhǎng)成才的引路人，要用高尚師德給予學(xué)生最生動(dòng)、最深遠(yuǎn)的示范教育。全體教師要堅(jiān)守住人類靈魂工程師的職業(yè)操守，自覺(jué)恪守“學(xué)為人師、行為世范”的為師之道，不僅要注重教書，更要注重育人;不僅要注重言傳，更要注重身教。要切實(shí)增強(qiáng)歷史使命感、政治責(zé)任感和社會(huì)正義感，修身正己，自我約束，努力把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教書育人的全過(guò)程，做學(xué)術(shù)道德和良好風(fēng)氣的堅(jiān)守者、維護(hù)者和弘揚(yáng)者。
三是要鑄師者之能。廣大教師要按照社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，孜孜以求、潛心為學(xué)、苦練本領(lǐng)，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高專業(yè)學(xué)術(shù)水平。要積極進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容和方法改革，勇于創(chuàng)新，努力探索教育教學(xué)的新理念、新方法，不斷提高教書育人的本領(lǐng)。主動(dòng)加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外高水平大學(xué)的交流與合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，積極開(kāi)展協(xié)同創(chuàng)新，不斷提升自身素質(zhì)。要以學(xué)術(shù)為生存和發(fā)展方式，通過(guò)科研掌握科技和學(xué)術(shù)發(fā)展前沿動(dòng)態(tài)和最新方法，攻克關(guān)鍵技術(shù)，解決科學(xué)問(wèn)題，做科學(xué)知識(shí)的傳播者和創(chuàng)造者，將個(gè)人發(fā)展與學(xué)校事業(yè)的發(fā)展、與國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，全面促進(jìn)學(xué)?？萍紕?chuàng)新與人才培養(yǎng)相結(jié)合。
教師節(jié)表彰校長(zhǎng)致辭篇二
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
春華秋實(shí)，歲月如歌，星移斗轉(zhuǎn)，物替更新，每年的金秋九月，在屬于我們教師自己的節(jié)日里，我們的心海里總會(huì)泛起層層的漣漪。今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)舉行學(xué)校慶祝第33個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)暨開(kāi)學(xué)典禮?！瑯拥墓?jié)日，同樣的地點(diǎn)，有了變化的是這學(xué)期新入學(xué)的1250多名新同學(xué)，以及33名加盟學(xué)校的新教師;同樣的講話臺(tái)，同樣的我，正在考慮今天與去年教師節(jié)帶給大家的祝愿，要有怎樣的變化。還是首先，讓我代表學(xué)校向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職員工致以節(jié)日的祝賀!老師們，你們辛苦了!感謝大家在過(guò)去的日子里對(duì)學(xué)校的發(fā)展所付出的辛苦和做出的貢獻(xiàn)!還要對(duì)這學(xué)期新入學(xué)的同學(xué)，以及新加盟的教師表示熱烈的歡迎，你們的到來(lái)，為學(xué)校增添了新的光彩，新的活力，新的氣象!同時(shí)，我也代表學(xué)校向出席今天大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)表示真誠(chéng)的感謝，感謝他們給予我們的關(guān)心和大力支持!
教師是教學(xué)生產(chǎn)力中最具活力的因素，尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要前提，我們要在學(xué)校營(yíng)造濃郁的尊師重教氛圍。今天我們欣然地看到，同學(xué)們?yōu)槲覀兊慕處熕蜕弦皇r花和誠(chéng)摯的祝福，集團(tuán)和公司領(lǐng)導(dǎo)也在百忙之中專程來(lái)參加我們教師節(jié)慶典，向老師們表示慰問(wèn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子今后也將進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，為每一位教師服務(wù)，關(guān)心教師的生活，維護(hù)教師的利益，支持教師的成長(zhǎng)，多為教師辦好事辦實(shí)事。全體同學(xué)要尊敬教師，理解教師對(duì)同學(xué)們的良苦用心，尊重教師為我們付出的辛勤勞動(dòng)，記住教師對(duì)同學(xué)們的諄諄教誨。希望我們的教師要牢記胡錦濤在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上對(duì)全國(guó)教師們的寄語(yǔ)：“淡泊名利，志存高遠(yuǎn);甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn);靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人。努力做學(xué)生愛(ài)戴，讓人民滿意的教師，無(wú)愧于人類靈魂工程師這一崇高稱號(hào)。
過(guò)去的一學(xué)年，在全體師生員工的共同努力下，全校上下從行動(dòng)上以課堂為陣地抓好教學(xué)，以活動(dòng)為載體抓好德育，以滿意為標(biāo)準(zhǔn)抓好服務(wù)為工作主線，不斷地更新教育理念，關(guān)注教師教與學(xué)生學(xué)的效果，提高主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)，堅(jiān)持有利于學(xué)生成長(zhǎng)、有利于學(xué)校發(fā)展、有利于公司利益的“三個(gè)有利于”的原則，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，全力實(shí)踐現(xiàn)代“紳士淑女教育”，全方位營(yíng)造“讓每一位教師發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生閃光”的教育氛圍，確?！皩W(xué)生進(jìn)步”、“家長(zhǎng)滿意”、“教師發(fā)展”，學(xué)校管理水平有了進(jìn)一步地提高，師資隊(duì)伍建設(shè)有所加強(qiáng)，教育質(zhì)量穩(wěn)中有升，師生關(guān)系更加和諧。尤為可喜的是，2008年全校總體期末考試全面豐收，出色地完成了本學(xué)期初制定的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。中、高考成績(jī)突出，令人鼓舞。小學(xué)各學(xué)科成績(jī)穩(wěn)步提升，教育教學(xué)工作再一次贏得了家長(zhǎng)的好評(píng)與信任。
今年暑假我們完成遷入新校的大事，這是學(xué)校發(fā)展史上具有里程碑意義的關(guān)鍵的一學(xué)年，新校區(qū)公寓、餐廳、行政樓投入使用，為師生提供更先進(jìn)的設(shè)備，提供更舒心的生活、學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。我想，這是學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇、也是挑戰(zhàn)。我們教職員工務(wù)必以此為新的起點(diǎn)，百尺竿頭，更進(jìn)一步，以嚴(yán)格的管理和理想的業(yè)績(jī)向社會(huì)、向家長(zhǎng)、向集團(tuán)做出回報(bào)。
新學(xué)年的到來(lái)，蘊(yùn)涵著新的機(jī)遇、挑戰(zhàn)，更蘊(yùn)涵著新的希望。學(xué)校將繼續(xù)全面以“教學(xué)”為中心工作，圍繞突出“一個(gè)中心”，即所有工作都是為教學(xué)工作服務(wù);狠抓“兩項(xiàng)任務(wù)”，即努力促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)提高、努力培育學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣;達(dá)到“三個(gè)提高”，即提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、提高教師的師德和業(yè)務(wù)水準(zhǔn)、提高學(xué)校規(guī)范化管理效能;提升“四個(gè)品位”，即學(xué)校的人文品位、學(xué)校的環(huán)境品位、學(xué)校的特色品位、學(xué)校的質(zhì)量品位，全力做好學(xué)校各項(xiàng)工作。堅(jiān)持以規(guī)范學(xué)校管理，提升管理效率為目標(biāo)，狠抓常規(guī)、狠抓培訓(xùn)、狠抓課堂、狠抓師德、狠抓考核、狠抓服務(wù)。以“人本為先，自強(qiáng)為新”為宗旨，繼續(xù)強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，爭(zhēng)先意識(shí)、拼搏意識(shí)，圍繞課程改革，扎實(shí)開(kāi)展教育科研，全面深入推進(jìn)素質(zhì)教育，規(guī)范學(xué)生行為，培育良好校風(fēng)，不斷提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)，不斷讓學(xué)生進(jìn)步，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)學(xué)校新一輪的發(fā)展。
面對(duì)新學(xué)年，我想對(duì)大家提幾點(diǎn)希望：
1、全體教師要勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤工作，愛(ài)崗敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān)，敢于負(fù)責(zé)，勇于爭(zhēng)先，圍繞教育教學(xué)質(zhì)量，服從大局講團(tuán)結(jié)，忠誠(chéng)事業(yè)講奉獻(xiàn)，立足本職比貢獻(xiàn)。通過(guò)不斷培訓(xùn)和管理要求，形成肯吃苦、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)學(xué)校的教師隊(duì)伍。大家要發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，以大面積提高學(xué)生成績(jī)?yōu)橥黄瓶?，“?nèi)抓管理求質(zhì)量，外樹(shù)形象求發(fā)展”，人人牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，人人為質(zhì)量負(fù)責(zé)，力促學(xué)校教學(xué)成績(jī)?nèi)嫣岣摺?BR> 2、同學(xué)們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，要本著為自己的前途和命運(yùn)負(fù)責(zé)的態(tài)度，發(fā)揮個(gè)人的內(nèi)動(dòng)力，培養(yǎng)自己堅(jiān)忍不拔的意志力，培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力，要具備積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神和能力，堅(jiān)信“進(jìn)步就是優(yōu)秀”，日積月累，積累成功，厚積薄發(fā)。還要繼續(xù)恪守“四大榮譽(yù)信條”，作一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信、正直、高尚的人。
3、全體教職員工要有“不進(jìn)則退，慢進(jìn)也是退”的憂患意識(shí)。要清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校偉大征程，任重而道遠(yuǎn)。要繼續(xù)弘揚(yáng)“敬業(yè)、奉獻(xiàn)”精神，不斷增強(qiáng)教書育人、以身立教的社會(huì)責(zé)任感，盡心盡責(zé)地把工作做好，用自己的行動(dòng)踐行學(xué)校辦學(xué)理念，“學(xué)為人師，行為世范”，管好學(xué)生，促進(jìn)學(xué)風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)，進(jìn)而形成健康向上、文明高雅的優(yōu)良校風(fēng)，為學(xué)校邁向輝煌的前程不懈努力。
目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和任務(wù)的貫徹，有賴于我們?nèi)w教職員工齊心協(xié)力，步調(diào)一致，與時(shí)俱進(jìn)，只爭(zhēng)朝夕，全身心投入到崗位當(dāng)中，盡心盡職做好本職工作，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。所以，今天的表彰活動(dòng)，我們不僅對(duì)過(guò)去一年在不同崗位上本著對(duì)學(xué)生、對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，辛勤努力的各類先進(jìn)進(jìn)行表彰和感謝，也是對(duì)沒(méi)有進(jìn)入表彰行列的，在日常工作中默默無(wú)聞，不計(jì)得失，樂(lè)于奉獻(xiàn)的教職工表示感謝和致以崇高敬意!
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)學(xué)，學(xué)校各方面工作都有了良好的開(kāi)端。撫今追昔，心潮澎湃;展望明朝，信心百倍。全體師生要保持“心齊、氣順、勁足、實(shí)干”的精神狀態(tài)，同心同德，恪守校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神，抓住機(jī)遇，開(kāi)拓進(jìn)取，為再鑄輝煌，把我校建成一所“環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備先進(jìn)、師資雄厚、科研領(lǐng)先、管理科學(xué)、優(yōu)質(zhì)高效、全省一流”的現(xiàn)代化學(xué)校而不懈努力!
最后，祝全體教師節(jié)日快樂(lè)，祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!
教師節(jié)表彰校長(zhǎng)致辭篇三
老師們：
大家好！
在這美好的日子中，我們又迎來(lái)了教師節(jié)?！疤依畈谎韵伦猿甚琛?。值此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、行政向全體教職工、受表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人、以及離退休教師致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和崇高的敬意!
剛才聽(tīng)了教師代表的發(fā)言，看見(jiàn)受表彰的老師們燦爛的笑容，分享老師們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)而收獲的喜悅，我感觸良多。著名詩(shī)人艾青這樣說(shuō)過(guò)，“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉!”明德伊始，百年滄桑，櫛風(fēng)沐雨，歷經(jīng)坎坷，學(xué)校發(fā)展到今天，殊為不易。過(guò)去的幾年，每一位學(xué)校人作為親歷者，為推進(jìn)學(xué)校由專科向本科的內(nèi)涵轉(zhuǎn)型建設(shè)付出了艱辛勞動(dòng)和不懈努力，促使本科建設(shè)取得長(zhǎng)足進(jìn)步。尤其是去年，全校師生凝心聚力、攻堅(jiān)克難、狠抓內(nèi)涵、堅(jiān)定轉(zhuǎn)型，順利迎接了教育部本科合格評(píng)估專家組的進(jìn)?？疾煸u(píng)估，贏得了專家的充分認(rèn)可，取得了階段性成果，整改工作正在有序推進(jìn)和不斷深化。當(dāng)前，學(xué)校搶抓中國(guó)高等教育戰(zhàn)略調(diào)整機(jī)遇，進(jìn)一步厘清辦學(xué)定位，明確新的發(fā)展目標(biāo)，提出了“上水平，出特色”的發(fā)展思路。學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展勢(shì)頭很好：黨建思政保駕護(hù)航，內(nèi)涵建設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)科專業(yè)集群發(fā)展，師資轉(zhuǎn)型方興未艾，校地合作活力倍增，產(chǎn)教融合深度推進(jìn)，重點(diǎn)項(xiàng)目大幅突破，師生競(jìng)賽頻頻獲獎(jiǎng)，校園文化打造品牌，開(kāi)放辦學(xué)不斷擴(kuò)大，治校能力明顯增強(qiáng)，辦學(xué)特色日益彰顯，搬遷工作穩(wěn)步推進(jìn)，校區(qū)建設(shè)日新月異。學(xué)校的教學(xué)、科研、管理、服務(wù)工作呈現(xiàn)出良好的態(tài)勢(shì)，一所辦學(xué)水平突出、辦學(xué)特色鮮明的現(xiàn)代應(yīng)用技術(shù)大學(xué)正躍然而生!
這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)教育部和教育廳的悉心指導(dǎo)，離不開(kāi)省委、省政府的大力支持，離不開(kāi)市委、市政府的高度重視，更離不開(kāi)全校教職員工的勵(lì)精圖治!百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本!正是老師們甘于堅(jiān)守、甘為人梯、無(wú)私奉獻(xiàn)，才能育得桃李競(jìng)芳菲;正是老師們諄諄教誨、以身作則、為師為范，才有賜人玫瑰手留余香的情景發(fā)生。此時(shí)此刻，作為校長(zhǎng)，我要向老師們鞠一躬，說(shuō)一聲：“謝謝你們，你們辛苦了!”
老師們：在我們歡慶之時(shí)，往往會(huì)感觸耕耘的艱辛，也會(huì)分享收獲的喜悅。時(shí)光荏苒、歲月如歌。我相信每一位學(xué)校人的心中都有一篇為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展迎接每一次挑戰(zhàn)、獲得每一次成功而值得回味細(xì)品的記憶。又逢佳節(jié)，借此機(jī)會(huì)，我提幾點(diǎn)希望和大家共勉：
一、做學(xué)生喜歡的老師，成為帶領(lǐng)學(xué)生走向真理的向?qū)?。有這樣一個(gè)故事，羅爾斯是當(dāng)代社會(huì)學(xué)大師，以《正義論》一書奠定了在學(xué)術(shù)界不可撼動(dòng)的地位。他在哈佛大學(xué)授課，學(xué)期結(jié)束，羅爾斯教授講完最后一堂課，謙稱課堂所講全屬個(gè)人偏見(jiàn)，希望大家能夠做獨(dú)立思考，自己下判斷。說(shuō)完，他走下講臺(tái)，全部學(xué)生立即鼓掌，向他致謝。羅爾思本來(lái)就有點(diǎn)內(nèi)向害羞，頻頻揮手，快步走出講堂。可是，在他走出后許久，掌聲依然不衰。冬天拍手是件苦差事，雙手又紅又痛的中國(guó)留學(xué)生便問(wèn)旁邊的英國(guó)同學(xué)，到底還要拍多久?同學(xué)回答說(shuō)：“讓羅爾斯教授在遙遠(yuǎn)的地方還可以聽(tīng)到為止?！毕Ｍ蠋焸兌寄芟窳_爾斯教授那樣，成為帶領(lǐng)學(xué)生走向真理的向?qū)В鰧W(xué)生喜歡的老師，贏得“遙遠(yuǎn)的掌聲”。
二、努力成為一名教育家。古人云，身正為范，學(xué)高為師。因此，我們要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，把教書育人作為一份事業(yè)用心經(jīng)營(yíng)，學(xué)求深，業(yè)求精，研求新，一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師。幾年前，溫家寶曾多次提出了“教育家辦學(xué)”的`觀點(diǎn)。作為大學(xué)教師，就應(yīng)該有走向教育家的理想，并按照教育家的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。20世紀(jì)80年代,國(guó)外有一個(gè)媒體認(rèn)為：中國(guó)只有孔子、蔡元培和陶行知兩個(gè)半教育家。這顯然不是實(shí)事求是的。我國(guó)有著5000多年悠久的文明史,在古代擁有許多有智慧的文人學(xué)者,他們之中就有很多堪稱教育家的人,如孟子、墨子、荀況、韓愈、朱熹、王夫之、黃宗羲等等。其實(shí)，教育家離我們并不遙遠(yuǎn)，希望老師們有自己的教育理想，學(xué)做教育家，爭(zhēng)做教育家，不做教書匠。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。陶行知先生說(shuō)得好：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！边@正是教師無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)心的典范。所有的學(xué)生，都十分需要老師的關(guān)愛(ài)。要愛(ài)我們的學(xué)生就要了解他們，信任他們，公平對(duì)待他們，尊重他們的人格和創(chuàng)造精神，視他們?yōu)樽约旱呐笥押凸餐角笳胬淼幕锇椤ＬK格拉底說(shuō):教育不是灌輸,而是點(diǎn)燃火焰。上帝造就了每一個(gè)人,就給了獨(dú)立于世的潛力，老師的責(zé)任不在于教給學(xué)生多少知識(shí),而是要點(diǎn)燃學(xué)生內(nèi)心的那把火焰。教師的人格力量是一種無(wú)窮的榜樣力量，希望老師們樹(shù)立正確的價(jià)值觀，弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，恪守學(xué)術(shù)道德，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
老師們：學(xué)校正處在快速發(fā)展階段，有許多現(xiàn)實(shí)的困難需要大家團(tuán)結(jié)一心、眾志成城、共同應(yīng)對(duì)。比如，新校區(qū)的教學(xué)條件和環(huán)境還不完善，老師們的福利待遇還不高，尤其是許多青年教師在工作和生活上面臨諸多壓力。作為校長(zhǎng)，老師們的夙愿就是我的職責(zé)、我的堅(jiān)守和我的使命。我們要努力營(yíng)造“讓能干事的人受尊重，想干事的人有平臺(tái)，干成事的人有發(fā)展”的良好氛圍，大力倡導(dǎo)“學(xué)術(shù)至上”的價(jià)值取向，除了讓每一位老師安心工作、潛心教育、放心發(fā)展外，我還要帶領(lǐng)大家朝著我們共同奮斗的目標(biāo)，跨越趕超，轉(zhuǎn)型提升!
愿吾輩同仁“苦心礪志，追求卓越”“腳踏實(shí)地，仰望星空”，為實(shí)現(xiàn)武陵大學(xué)的夢(mèng)想而努力奮斗!學(xué)校的明天一定會(huì)更加美好!
最后，祝大家節(jié)日快樂(lè)!身體健康!闔家幸福!
教師節(jié)表彰校長(zhǎng)致辭篇四
老師、同學(xué)們：
金秋送爽，丹桂飄香。在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表校長(zhǎng)室、黨總支向全體教職工致以節(jié)日的問(wèn)候和美好的祝愿!
宿遷市實(shí)驗(yàn)小學(xué)風(fēng)雨71年，譜寫了一曲曲奉獻(xiàn)之歌。而今新一代實(shí)小人繼承傳統(tǒng)，無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)悔付出，創(chuàng)造了宿遷市實(shí)驗(yàn)小學(xué)一次又一次的輝煌。你們當(dāng)中，有退而不休、一直心系學(xué)校發(fā)展的離退休教師，有任勞任怨、淡泊名利的老教師，有兢兢業(yè)業(yè)、忘我工作的中年教師，有勇于探索、不斷創(chuàng)新的青年教師，你們是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的中流砥柱，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的未來(lái)希望，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)最寶貴的財(cái)富。
“桃李不言，下自成蹊”。我們教師的智慧如涓涓細(xì)流，于無(wú)聲之中浸潤(rùn)學(xué)生心田，孕育引導(dǎo)的奇跡。這種智慧絕不是簡(jiǎn)單的提升，而是源于對(duì)生命的尊重，對(duì)教育的堅(jiān)守，對(duì)理想的追求，對(duì)學(xué)生懷抱著一腔博大而深沉的愛(ài)。
我們教師兢兢業(yè)業(yè)，一直在追求著自己的一生，不一定要干成什么驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但它應(yīng)當(dāng)如百合，展開(kāi)是一朵花，凝聚成一枚果;它應(yīng)當(dāng)如星辰，遠(yuǎn)望像一盞燈，近看像一團(tuán)火。課堂是放飛師生思想的天堂，我們每位教師都在努力用自己思想的火種點(diǎn)燃學(xué)生思維的火花。我們應(yīng)該慶幸，在教育中享受著生命，和學(xué)生一起成長(zhǎng)，必能采摘到一路的幸福果實(shí)。
和風(fēng)細(xì)雨育桃李，金秋碩果慰園丁。你們立足平凡的崗位，卻帶給我、帶給我們不平凡的感動(dòng)：晨曦未露，人們尚在酣睡，你們已經(jīng)披著星星走上了工作崗位;夜色已深，人們打開(kāi)了電視休閑放松，你們很多人才伴著月亮剛剛走上回家的路;擠不出時(shí)間參加孩子的家長(zhǎng)會(huì)，卻利用很多時(shí)間走訪學(xué)生或通過(guò)電話與家長(zhǎng)與學(xué)生進(jìn)行深度交流;無(wú)法經(jīng)常陪伴家人，卻把全部的心血傾注給學(xué)生。你們無(wú)愧于人民教師的稱號(hào)，把全部的青春和智慧奉獻(xiàn)給三尺講臺(tái)，一路播撒希望和汗水。
苦練內(nèi)功，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象。市委、市政府于九月五日召開(kāi)了全市教育事業(yè)改革與發(fā)展推進(jìn)會(huì)，作出了推進(jìn)改革與發(fā)展、優(yōu)先發(fā)展教育的英明決策，社會(huì)各界也對(duì)市實(shí)小給予了厚望，肩負(fù)著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的重托，學(xué)校確立了“現(xiàn)代化、國(guó)際化、高質(zhì)量、有特色的宿遷首席、蘇北一流、省內(nèi)知名的省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”的發(fā)展目標(biāo)。我們應(yīng)緊緊抓住市委、市政府優(yōu)先發(fā)展教育的良好機(jī)遇，確立“校興我榮，校衰我恥”的意識(shí)，不等不靠，埋頭苦干，負(fù)重拼搏，自立自強(qiáng)，全力打造實(shí)小新一輪發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇期。一要確立“為學(xué)生的幸福人生奠基”的核心理念。二要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)定不移地把每一個(gè)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，追求成功教育。三要拓寬教育視野，實(shí)現(xiàn)實(shí)小超越。
點(diǎn)燃激情，超越夢(mèng)想;憑添飛翔的力量，堅(jiān)定從容面對(duì)發(fā)展的機(jī)遇、挑戰(zhàn)和志在必得的輝煌!這樣，我們宿遷市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“135工程”和學(xué)校xx發(fā)展目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
最后，再次恭祝全體教職工節(jié)日快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意，合家歡樂(lè)!!
教師節(jié)表彰校長(zhǎng)致辭篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
夏天的繁茂還在延續(xù)，秋天的豐碩即將到來(lái)，沃野飄香的季節(jié)里，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，共同歡度我們自己的節(jié)日——教師節(jié)，同時(shí)歡送王素娥老師光榮退休。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向一如既往關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的村委領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！向?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展和繁榮恪盡職守、認(rèn)真工作的每一位教師表示最崇高的敬意！向獲得表彰的老師們表示熱烈的祝賀！向?yàn)榛仪f學(xué)校做出貢獻(xiàn)的王素娥老師致以崇高的敬意！祝全體教師節(jié)日快樂(lè)！
上個(gè)學(xué)年度的工作業(yè)績(jī)，我已在9月2日的.教職工大會(huì)上作了總結(jié)，這里不再重復(fù)。但我要再次由衷地感謝全體教職工，是你們用勤勞和智慧為學(xué)校的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)！也是你們自尊自勵(lì)、學(xué)為人師、行為示范、熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生的高尚人格教育和影響學(xué)生，成為他們健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。
借助本次座談會(huì)，給老師們提幾點(diǎn)要求：
第二，積極探索適應(yīng)新形勢(shì)要求的學(xué)校教育教學(xué)的改革新路，充分挖掘?qū)W校各方面辦學(xué)要素的潛能。
第三，全體師生要團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，順利地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，贏得社會(huì)和家長(zhǎng)們的認(rèn)可和贊譽(yù)，使學(xué)校工作整體得到提高；第四，全校教師一定要緊密團(tuán)結(jié)在一起，以飽滿的熱情、塌實(shí)的工作、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代，以不負(fù)家鄉(xiāng)父老的重托，不負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的期望。
老師們，今天我們懷著無(wú)限崇敬的心情，為王素娥老師舉行退休歡送會(huì)。王老師從事教育工作36年來(lái)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，幾十年如一日，把美好的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。為化家莊學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展立下了汗馬功勞。她強(qiáng)烈的責(zé)任心和真誠(chéng)待人的態(tài)度，對(duì)工作一絲不茍，對(duì)年輕教師言傳身教、樂(lè)于助人的工作作風(fēng)，都給領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)和孩子們留下了深刻的印象。王老師三十多年的從教生涯，我想用幾句話來(lái)概括概括“二十多歲初露鋒芒，三十多歲挑起大梁，四十多歲為人師表是榜樣，五十歲干勁不讓后生，風(fēng)采依舊，老當(dāng)益壯”。
人生自古誰(shuí)不老。老教師們的昨天就是我們的今天，老教師們的今天就是我們的明天，感謝老教師，關(guān)心老教師，是我們不可推卸的責(zé)任，所以，我們今天在這里召開(kāi)歡送會(huì)，也就是要表彰和肯定王老師為教育事業(yè)，為化家莊學(xué)校所做的貢獻(xiàn)。
歲老根彌壯，陽(yáng)驕葉更濃。老教師是學(xué)校的寶貴財(cái)富，是年輕教師奮發(fā)向上的精神動(dòng)力，希望我們已經(jīng)退休和即將退休的老教師一如既往的關(guān)心和支持學(xué)校的發(fā)展，“退而不休”，“?；丶铱纯础?，為化家莊學(xué)校的發(fā)展和興盛獻(xiàn)計(jì)出力。
回顧過(guò)去，我們豪情滿懷！展望未來(lái)，我們信心百倍！新學(xué)年，新起點(diǎn)，新希望，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，人人爭(zhēng)為學(xué)校作一份貢獻(xiàn)，學(xué)校明天一定會(huì)更美好！讓我們同心同德，真抓實(shí)干，為美好明天共同拼搏奮斗！
最后祝領(lǐng)導(dǎo)們工作順利！萬(wàn)事如意！
祝老師們節(jié)日愉快，家庭幸福！
祝王老師安享晚年，身體健康！
教師節(jié)表彰校長(zhǎng)致辭篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家早上好！今天我們大家相聚一起共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表xx中的全體教師并以我個(gè)人的名義向大家致以節(jié)日的問(wèn)候，今天我們?cè)诖酥販匦叛觯瑘?jiān)定信念，傳遞信息，共同提高，首先應(yīng)該感謝鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育事業(yè)的大力支持，感謝xx鎮(zhèn)廣大干群尊師重教的崇高風(fēng)尚。下面就我校在教育教學(xué)中一些嘗試和具體做法向大家做一匯報(bào)，不到之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。今天我交流的題目是《科學(xué)管理樹(shù)品牌 立足課改提質(zhì)量》。
質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，是一個(gè)學(xué)校的立校之本，發(fā)展之基。學(xué)期之初我校確立了“讓每個(gè)學(xué)生享受最優(yōu)質(zhì)教育質(zhì)量”的辦學(xué)理念。提升質(zhì)量管理是保障，教師是根本。學(xué)校實(shí)行科學(xué)精細(xì)化管理，實(shí)行學(xué)校統(tǒng)一管理下的年級(jí)分管責(zé)任制。管理權(quán)力下放到年級(jí)，在實(shí)踐中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中完善，進(jìn)一步增強(qiáng)活力。樹(shù)立以成績(jī)論英雄，以工作論長(zhǎng)短的輿論導(dǎo)向。讓干出實(shí)績(jī)的人有地位、有尊嚴(yán)。進(jìn)一步激活用人機(jī)制，能者上，平者讓，庸者下，激發(fā)全體教職員工干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。以正確的導(dǎo)向引領(lǐng)人形成人人想干事，以科學(xué)的方法指導(dǎo)人形成人人會(huì)干事，以適當(dāng)?shù)妮d體成就人促成人人干成事的良好風(fēng)尚。進(jìn)一步改變干部工作作風(fēng)，班子成員率先代課、擔(dān)任班主任，工作重心下移，靠前站位，深入課堂指導(dǎo)教學(xué)，深入師生中間發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。
為了使教師能夠集中精力，全身心地投入到教育教學(xué)工作中去，學(xué)校在財(cái)力極為有限的情況下，著力改善教師的辦公環(huán)境。為每一個(gè)辦公室安裝空調(diào)，放置純凈水，裝修教師餐廳，安裝空調(diào)，鋪設(shè)地板磚，創(chuàng)造衛(wèi)生整潔舒適的工作生活環(huán)境；安排專人為教師燒灌開(kāi)水，每周為靈寶籍教師發(fā)放通勤車。做到“五堅(jiān)持”，堅(jiān)持每周二下午兩個(gè)小時(shí)的“放飛身心，相約操場(chǎng)”的集體健身活動(dòng)，讓每位教師緩解工作的壓力與疲憊。堅(jiān)持每周領(lǐng)導(dǎo)與教師談心制度，傾聽(tīng)教師心聲，解決合理訴求；堅(jiān)持重大節(jié)日組織教師座談娛樂(lè)，青年聯(lián)誼，外出爬山活動(dòng)；堅(jiān)持為教師辦理人身意外保險(xiǎn)，發(fā)放健康體檢卡；堅(jiān)持教師家里有紅白喜事，領(lǐng)導(dǎo)親自出面張羅。通過(guò)以上舉措，教師深刻感受到xx中大家庭的溫暖。
1、備課提質(zhì)量 備課是上課的前提和基礎(chǔ)，備課實(shí)行首先教師鉆研教材，個(gè)人初備；集體研討，相互補(bǔ)充；個(gè)人復(fù)備，整改提高。備課特別重視師生雙邊活動(dòng)和問(wèn)題預(yù)設(shè)，形成雙色筆教案，對(duì)教師教案形成等級(jí)評(píng)價(jià)，提高教案質(zhì)量。
2、聽(tīng)課提問(wèn)題 領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教研組長(zhǎng)推門聽(tīng)課，深入課堂，聽(tīng)課的目的是為了提高，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)是必要的，但更重要的是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，要求聽(tīng)課教師不但能夠提出問(wèn)題，更要提出解決問(wèn)題的方法和策略。每天都安排有聽(tīng)課任務(wù)，將聽(tīng)課情況在校園黑板上公布，及時(shí)進(jìn)行督促。
3、作業(yè)看質(zhì)量 學(xué)校每周對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行檢查，查看教師作業(yè)批改的質(zhì)量。做到“三看”，一看作業(yè)批改是否及時(shí)；二看作業(yè)批改是否規(guī)范；三看是否有鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。定期對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行展評(píng)，督促教師提高作業(yè)批改質(zhì)量。
4、檢查勤公布 學(xué)校以年級(jí)為單位每周對(duì)教師的常規(guī)材料進(jìn)行檢查，檢查內(nèi)容包括教案、聽(tīng)課記錄、讀書筆記、中考必備等，并將檢查的結(jié)果在校園公布，以此督促教師做好常規(guī)各項(xiàng)工作。
1、實(shí)施青藍(lán)工程，開(kāi)展教師傳幫帶活動(dòng)。近年來(lái)我校的年輕教師比較多，為了促使年輕教師快速成長(zhǎng)，學(xué)校開(kāi)展教師結(jié)對(duì)拜師活動(dòng)。做到“四定”，即定人員，定內(nèi)容，定時(shí)間，定效果。結(jié)對(duì)師徒形成教研共同體，實(shí)行捆綁考核。堅(jiān)持做到“五個(gè)一“：每天課后進(jìn)行一次認(rèn)真的教學(xué)反思，每周做一份中招試題并在組內(nèi)講解，每月進(jìn)行一次教材解說(shuō)，每期撰寫一篇成長(zhǎng)歷程總結(jié)，每年?duì)幦∫淮问屑?jí)以上教研教改活動(dòng)交流展示的機(jī)會(huì)。
2、開(kāi)展解說(shuō)教材活動(dòng)，促使教師盡快熟悉教材。解說(shuō)教材是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑，學(xué)校每月舉行一次解說(shuō)教材活動(dòng)，內(nèi)容多為半學(xué)期或者一學(xué)期，讓教師結(jié)合課標(biāo)研讀教材，明確編者意圖，教材的編寫體系，以及該章節(jié)在整個(gè)教材中的位置，從而促使教師以更高的視野，把握教材，運(yùn)用教材。
3、開(kāi)展賽課活動(dòng)，提高授課能力。學(xué)校通過(guò)新進(jìn)教師過(guò)關(guān)課，青年教師匯報(bào)課，骨干教師示范課，領(lǐng)導(dǎo)班子引領(lǐng)課，人人都上公開(kāi)課。人人既是指揮員，又是戰(zhàn)斗員，即坐而論道，又親身踐行，通過(guò)一系列活動(dòng)，有效提高教師的授課能力。
學(xué)校堅(jiān)持“導(dǎo)練結(jié)合、自主學(xué)習(xí)”模式教學(xué)和各學(xué)科特色的有機(jī)統(tǒng)一，堅(jiān)持小組合作學(xué)習(xí)成為課堂最主要的學(xué)習(xí)方式，問(wèn)題讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)，知識(shí)重在通過(guò)學(xué)生自學(xué)來(lái)生成，能力通過(guò)訓(xùn)練來(lái)培養(yǎng)，讓潛能生展示，讓中等生糾錯(cuò)，讓優(yōu)等生點(diǎn)評(píng)。課堂教學(xué)做到用語(yǔ)準(zhǔn)確規(guī)范，板書簡(jiǎn)潔藝術(shù)，小組合作有效，展示全員有序。堅(jiān)持知識(shí)過(guò)關(guān)，狠抓知識(shí)落實(shí)，能力的訓(xùn)練與提升。堅(jiān)持校內(nèi)賽課制和校際同課異構(gòu)交流活動(dòng)，磨練教師模式教學(xué)和深化課改的能力。
德育工作堅(jiān)持以學(xué)生自主管理為抓手，大力培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)德育工作“月月有主題，周周有活動(dòng)”，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理“事事有人做，人人有事干”，讓學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我完善、自我發(fā)展、自我成長(zhǎng)。學(xué)校在班級(jí)大力開(kāi)展自主管理的同時(shí)，在學(xué)校層面大力開(kāi)展班級(jí)輪流值周活動(dòng)，由值周班級(jí)成立工作小組，負(fù)責(zé)學(xué)校的日常管理工作，每天堅(jiān)持對(duì)各班的紀(jì)律、衛(wèi)生、考勤、財(cái)產(chǎn)、桌椅擺放、宿舍就寢等各方面進(jìn)行全方位的檢查、公布、督促，以分?jǐn)?shù)的形式進(jìn)行量化，在周一升旗儀式上進(jìn)行總結(jié)，對(duì)先進(jìn)班級(jí)進(jìn)行表彰。
回顧一年來(lái)的教育教學(xué)工作，我們深深的認(rèn)識(shí)到，教學(xué)工作雖然千頭萬(wàn)緒，但是教師是根本，管理是保障，課改是關(guān)鍵，質(zhì)量是生命。強(qiáng)化管理，真抓實(shí)干，深化課改，提升質(zhì)量正成為xx人的共識(shí)和行動(dòng)，正是在大家的不懈努力下，我校教育教學(xué)再創(chuàng)佳績(jī)。xx年中招考試被xx一高統(tǒng)招錄取xx人，被實(shí)驗(yàn)高中統(tǒng)招錄取xx人，錄取率達(dá)。在xx年xx市x年級(jí)綜合知識(shí)競(jìng)賽中我校參賽x人，全部獲獎(jiǎng)，再一次刷新歷史記錄，連續(xù)六年來(lái)學(xué)校被評(píng)為xx市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位，xx市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位。
新學(xué)期，新征程，新氣象，新輝煌，我們將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績(jī)，夯實(shí)基礎(chǔ)，深化課改，狠抓質(zhì)量，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。
教師節(jié)表彰校長(zhǎng)致辭篇七
親愛(ài)的老師們、同志們：
仲秋時(shí)節(jié)的金陵，流光溢彩，深綠淺紅。在這個(gè)美好的季節(jié)里，我們?nèi)＝搪毠R聚一堂，共迎第34個(gè)教師節(jié)，我內(nèi)心升起濃濃的敬意和特別的感激，我謹(jǐn)代表校黨委和行政衷心祝大家教師節(jié)快樂(lè)！
時(shí)光流轉(zhuǎn)，總是在一些特殊日子給人們以汲取智慧、繼續(xù)前行的力量。一所學(xué)校的勃興，離不開(kāi)教師的擎托，尤其對(duì)于一所全新轉(zhuǎn)型發(fā)展的學(xué)校來(lái)說(shuō)，更是需要一致的方向、專業(yè)的教師、精準(zhǔn)的培養(yǎng)。金陵高職校，正以自己的模式，勇毅而卓有成效的探索人才培養(yǎng)之路。在這其中，人文校園構(gòu)建，綜合實(shí)踐課程創(chuàng)新，治理結(jié)構(gòu)改革便是一個(gè)又一個(gè)探索共生時(shí)代、探索未來(lái)教育、探索適合職教的生動(dòng)教育實(shí)踐；這也是學(xué)校改革轉(zhuǎn)型所要表達(dá)的“教育為完滿生活做準(zhǔn)備”的意義所在。
“物有甘苦，嘗之者識(shí)”，金陵高職校每一位教師都代表著學(xué)校，為了我們共同的美好家園與事業(yè)不斷實(shí)踐， “和實(shí)生物、同則不繼”，我們依托的是每位老師在各自的崗位上的竭盡全力，在行動(dòng)中完善；是每一位老師守護(hù)心中的理想，堅(jiān)守公平有序師生共享的價(jià)值體系和行為準(zhǔn)則；更是每一位老師對(duì)于這一段共同創(chuàng)造的發(fā)展格局的珍視與傳承。我想，一所學(xué)校真正讓人動(dòng)容的核心，在于其背后所蘊(yùn)含的人文精神。核心價(jià)值引領(lǐng)，教育生態(tài)改變，因而我在人文校園內(nèi)涵上寫下三句話“共享人的發(fā)展、守護(hù)道德自覺(jué)，傳承文化創(chuàng)新”。
2018年我們的學(xué)校進(jìn)入靜水流深，無(wú)論是外部條件，還是思想意識(shí)，無(wú)論是制度機(jī)構(gòu)，還是發(fā)展平臺(tái)，都在發(fā)生著潛移默化卻又引人矚目的變化。那一次路過(guò)門廳，偶爾看到學(xué)生的作品，就像春天的花一樣讓人感覺(jué)清新，金陵小樹(shù)莓的每一次成長(zhǎng)，聯(lián)想班學(xué)生的創(chuàng)意航拍鐫刻青春；30、40、50、60整生日的老師共度生日；全體教工和學(xué)生一起做廣播操已成長(zhǎng)期習(xí)慣……為學(xué)生和教師發(fā)展與完整人生和健全人格奠基，讓每一個(gè)人都感到自己很重要，示以美好、授以希望的初心相伴。阿里體育·金陵電競(jìng)教育開(kāi)創(chuàng)產(chǎn)教融合新世界，面向未來(lái)、教學(xué)核心、專業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的理念如一。“小行政、大服務(wù)、實(shí)體化”，中層競(jìng)聘精彩紛呈，演進(jìn)“教育就是服務(wù)”的發(fā)展之路。這一切，承載更多的關(guān)于“我們”的故事。每一個(gè)細(xì)節(jié)蘊(yùn)含著教育，以一種更為溫潤(rùn)持久的.方式，走進(jìn)我們的內(nèi)心與生活，喚起溫情與敬意。
“道有夷險(xiǎn)，履之者知”，今天，老師們的非凡成就，學(xué)生的杰出表現(xiàn)，金陵高職校的轉(zhuǎn)型發(fā)展，社會(huì)各界的高度認(rèn)可，已使金陵高職校在更廣闊的舞臺(tái)贏得更為美好的聲譽(yù)。大家付出的所有努力與辛勞，也只有我們經(jīng)歷其中的人才能深切體會(huì)。陽(yáng)光依舊，境界已然不同，每當(dāng)清晨的陽(yáng)光灑向揚(yáng)帆廣場(chǎng)，我們攜手并肩，道路依然艱難，困惑依然存在，金陵高職校未必會(huì)是為大家?guī)?lái)閑適與名利的學(xué)校，然而一定是一所“立足人的成長(zhǎng)，致力于發(fā)掘人的潛能，成就完整的人！”的理想學(xué)校。
“天行有常”，“應(yīng)之以治，則吉”一切都在反思與實(shí)踐中向最適應(yīng)的方向調(diào)整與改變。站在新的高度，構(gòu)建新的體系，我們款款而行，共享教育的幸福之路，相守陪伴，共赴前程！再一次祝大家節(jié)日快樂(lè)，生活幸福！
教師節(jié)表彰校長(zhǎng)致辭篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位老師、可愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，慶祝第三十六個(gè)教師節(jié)。首先，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向前來(lái)參加我們今天活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、家長(zhǎng)朋友，表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！
四年來(lái)，天津小學(xué)的發(fā)展，得到了政府各個(gè)有關(guān)部門的關(guān)懷和支持！得到了社會(huì)各界和各位家長(zhǎng)的關(guān)心和幫助！尤其是理事長(zhǎng)關(guān)奶奶對(duì)天小的呵護(hù)，讓我們師生非常感動(dòng)，這次活動(dòng)，我們也得到方方面面的支持和鼎力相助，如，山華運(yùn)業(yè)有限公司、河西工人俱樂(lè)部、民樂(lè)團(tuán)、天津電視臺(tái)、河西有線、天津職業(yè)藝術(shù)學(xué)院、天津京劇院、中華劇院等單位，借此之際，我代表學(xué)校全體師生向所有關(guān)心、支持、幫助過(guò)天津小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友、各位家長(zhǎng)表示誠(chéng)摯的謝意！
今天，天津小學(xué)的教師隊(duì)伍已發(fā)展近90人，其中有從事教育事業(yè)幾十年，歷經(jīng)風(fēng)雨，勤勉治學(xué)的老教師；有兄弟校調(diào)入天小共創(chuàng)輝煌的教學(xué)骨干、市區(qū)名師；有從高等院校畢業(yè)，志向高遠(yuǎn)，朝氣昂揚(yáng)的優(yōu)秀年輕教師。天津小學(xué)的老師們以細(xì)心、愛(ài)心、慧心、責(zé)任心、奉獻(xiàn)之心投入到日常的教育教學(xué)中，每個(gè)人努力爭(zhēng)做學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)信賴、社會(huì)認(rèn)可的優(yōu)秀教師。老師們，正是有了您，學(xué)校知名度才不斷提升，正是有了您，社會(huì)認(rèn)可度不斷提高、正是有了您，天小的孩子們才會(huì)快樂(lè)成長(zhǎng)。在這里，我要向我可愛(ài)、敬業(yè)的伙伴們表示衷心的感謝!祝福每位教師：節(jié)日快樂(lè)！happyteachers’day！
在過(guò)去的一年里，我們有太多值得驕傲的成績(jī)：突出英語(yǔ)、國(guó)學(xué)、體藝、服務(wù)四大特色、狠抓雙質(zhì)量（即教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量）。全體師生精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、通力協(xié)作、努力拼搏，用自己的`心血和汗水，為學(xué)校的方方面面都取得了可喜的成績(jī)，天津小學(xué)被評(píng)為河西區(qū)和諧教工之家、社會(huì)治安綜合治理工作先進(jìn)單位、全國(guó)科研先進(jìn)單位，多名教師獲得全國(guó)、市、區(qū)科研先進(jìn)個(gè)人，老師們?cè)趨^(qū)創(chuàng)優(yōu)課分別獲得一、二三等獎(jiǎng)，市區(qū)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)，班主任技能大賽中榮獲一等獎(jiǎng)，學(xué)生們的各項(xiàng)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)又過(guò)百項(xiàng)，學(xué)校品牌得到了進(jìn)一步的提升，尤其是六年級(jí)畢業(yè)班，雖然是來(lái)自各地的插班生，但是通過(guò)師生的拼搏，同學(xué)們分別被小外、新華、實(shí)驗(yàn)、四中、海河、北師大附中等名校錄取，優(yōu)秀率達(dá)到84.6%，居區(qū)最前列，這又一次將天小的名字叫響，讓我們以熱烈的掌聲表示祝賀和感謝。
回首過(guò)去，我們碩果累累；展望未來(lái)，我們信心百倍。
杰出人才應(yīng)該是全面發(fā)展的人，應(yīng)該是站在巨人肩上的人。因?yàn)樗侨姘l(fā)展的人，知識(shí)廣博，能夠融會(huì)貫通，中外歷史上許多杰出人才，盡管從事的職業(yè)不同，但他們往往有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是集科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)于一身，表現(xiàn)出全面的良好素質(zhì)。
我們認(rèn)真踐行溫總理的指示先試先行，開(kāi)展了全方位、多層次、大面積的興趣教育。書法組、京劇組、昆曲組、鼓號(hào)隊(duì)、民樂(lè)隊(duì)、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、腰鼓隊(duì)、英語(yǔ)劇等學(xué)生團(tuán)隊(duì)，讓學(xué)生擁有了更為廣闊的成長(zhǎng)空間；彩虹橋、體育節(jié)、文化節(jié)等大型活動(dòng)，使校園文化氛圍十分濃郁。積極組織各個(gè)活動(dòng)組成員參與市區(qū)各項(xiàng)競(jìng)賽都取得了不菲成績(jī)。辦一流教育，出一流人才，愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，狠抓雙質(zhì)量，讓每一個(gè)孩子都要掌握一兩項(xiàng)技能。讓每一個(gè)孩子都能得到全面發(fā)展。是我們?nèi)w教師的共同心愿。在天小每個(gè)孩子都能收獲成長(zhǎng)的快樂(lè)，在天小每一位教師都能感悟育人幸福。用我們的優(yōu)秀教育回報(bào)社會(huì)、回報(bào)家長(zhǎng)。
新的期盼；新的夢(mèng)想；新的祝愿。老師們，我們一起努力吧，讓我們共同撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓全新的教育理念導(dǎo)航，堂堂正正為師，扎扎實(shí)實(shí)教書，兢兢業(yè)業(yè)育人，迎接新挑戰(zhàn)，再創(chuàng)新佳績(jī)！再次祝老師們節(jié)日快樂(lè)！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位嘉賓家庭幸福，祝同學(xué)們快樂(lè)進(jìn)步每一天！祝我們天津小學(xué)平平安安、蒸蒸日上！
教師節(jié)表彰校長(zhǎng)致辭篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
大家好！今天我們?cè)谶@里集會(huì)共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向默默耕耘、辛勤工作在教育教學(xué)第一線的廣大教師致以節(jié)日的祝賀！向?yàn)閷W(xué)校生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意！感謝大家多年來(lái)對(duì)學(xué)校發(fā)展做出的貢獻(xiàn)！并通過(guò)你們向父母、家人表示節(jié)日問(wèn)候！祝全體教師節(jié)日快樂(lè)！
教師節(jié)是一個(gè)不平凡的節(jié)日！百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。多年來(lái)，我們春播夏耘，秋收冬藏，在有限的辦學(xué)條件下攜手互助、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、不畏辛苦、無(wú)私奉獻(xiàn)，克服了重重困難，培養(yǎng)了一批又一批的建設(shè)人才?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有全體老師和同志們不計(jì)辛勞的付出，就沒(méi)有我們學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展的今天，在這里我鄭重的再道一聲：人民教師辛苦了。
過(guò)去的一年里，我校全面落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神和教育規(guī)劃綱要，把“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)、“慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年”系列活動(dòng)與向“全國(guó)教書育人楷?！睂W(xué)習(xí)活動(dòng)、師德師風(fēng)教育活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，在教學(xué)內(nèi)容、教育方法、評(píng)價(jià)方式等多方面進(jìn)行大膽探索和改革。一是切實(shí)關(guān)心教師生活與發(fā)展。認(rèn)真傾聽(tīng)教師的意見(jiàn)建議，幫助教師解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難。要認(rèn)真落實(shí)績(jī)效工資等各項(xiàng)政策，精心組織實(shí)施“國(guó)培計(jì)劃”和教師全員培訓(xùn)項(xiàng)目，在提高教師待遇、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、關(guān)心教師身心健康等方面辦實(shí)事、做好事、解難事，把尊師重教的各項(xiàng)具體措施落到實(shí)處。二是加強(qiáng)教師師德師風(fēng)教育。組織教師深入學(xué)習(xí)《中等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范（試行）》，廣泛開(kāi)展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論。引導(dǎo)廣大教師全面了解新時(shí)期教師職業(yè)道德的基本要求，全面提高師德素養(yǎng)，努力把職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，教書育人，為人師表，做人民滿意的教師。三是充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。關(guān)心每個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地發(fā)展，尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)造的'能力，塑造學(xué)生大愛(ài)、和諧的心靈。四是符合以人為本的要求。全方位構(gòu)建人文校園、書香校園、生態(tài)校園、平安和諧校園。堅(jiān)持正面導(dǎo)向，營(yíng)造積極的輿論氛圍，進(jìn)一步為廣大教師教書育人創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境；尊重學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造自由活潑的氛圍。
在此，向全體教職工提出幾點(diǎn)希望和要求：
一、教師要有大愛(ài)的精神?！洞髮W(xué)》有言：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！薄暗?、親、善”就是指學(xué)校里面應(yīng)有仁愛(ài)、大愛(ài)，教師要有學(xué)術(shù)，更要愛(ài)學(xué)生。沒(méi)有大愛(ài)的學(xué)校，學(xué)生離校時(shí)帶走的可能是仇恨。學(xué)校里的大愛(ài)是連接學(xué)校和學(xué)生的紐帶。我們的教育教學(xué)要有大愛(ài)精神，對(duì)學(xué)生要有責(zé)任心、有耐心，關(guān)愛(ài)學(xué)生、愿意為學(xué)生、為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己，做真正的“蠟燭——燃燒自己卻照亮了別人”。這樣，也必然能夠贏得別人的尊重、學(xué)校的發(fā)展也定能上一個(gè)新的臺(tái)階、祖國(guó)的教育事業(yè)定能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。大愛(ài)、大愛(ài)精神與我們黨提倡的和諧文化建設(shè)是完全融合的，大愛(ài)精神是和諧文化的精華所在，大愛(ài)教育應(yīng)當(dāng)是學(xué)校教育的優(yōu)良傳統(tǒng)和境界，大愛(ài)精神是學(xué)校大愛(ài)文化建設(shè)的價(jià)值導(dǎo)向。因此，我們應(yīng)該用大愛(ài)去教育學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，用健康、博學(xué)、善良的美好形象感化學(xué)生，使他們切實(shí)感受到教師“傳道、授業(yè)、解惑”的高尚師德。
二、教師要有大師的追求。古語(yǔ)曰：“經(jīng)師易得，人師難求?！闭嬲摹叭藥煛保粌H教書，而且育人，以其高尚的人格塑造學(xué)生的人格，對(duì)學(xué)生心靈的影響深刻且久遠(yuǎn)。大師是學(xué)校的支撐，也是衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平高低的重要標(biāo)志。有一流的教師，才會(huì)培育出一流的學(xué)生，才會(huì)創(chuàng)造出一流的業(yè)績(jī)，才會(huì)為教育事業(yè)發(fā)展乃至社會(huì)進(jìn)步做出一流的貢獻(xiàn)。一些學(xué)校之所以聞名，主要是因?yàn)樗鼈冇幸慌暶@赫、成就卓著的大師作支撐，并通過(guò)這些大師的潛心耕耘并在教學(xué)、科研領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)新潮流。所以我們要有一種大師的追求，要從師德上不斷完善自己，從學(xué)術(shù)上不斷提升自己，從教學(xué)上不斷優(yōu)化自己；要有一種不甘落后、不肯服輸?shù)暮罋?，有一種耐得住寂寞，忍得住清貧的志氣，有一種敢為人先、勇?tīng)?zhēng)一流的銳氣，有一種超越他人、自強(qiáng)不息的勇氣，有一種奮發(fā)向上、拼搏創(chuàng)業(yè)的朝氣。今年，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，但在這優(yōu)異的成績(jī)面前，我們不僅要清醒認(rèn)識(shí)，更要高瞻遠(yuǎn)矚，除了把培養(yǎng)人才作為自己的主要任務(wù)，還要把營(yíng)造優(yōu)良的教風(fēng)學(xué)風(fēng)、弘揚(yáng)互相幫助、互相學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)作為工作重心，真正使自己成為社會(huì)認(rèn)可、家長(zhǎng)放心、學(xué)生滿意的名師、大師！
三、教師要有現(xiàn)代職業(yè)教育理念。溫家寶總理曾經(jīng)指出：職業(yè)教育是面向人人、面向全社會(huì)的教育，其根本目的就是讓人學(xué)會(huì)技能和本領(lǐng)，不僅能夠就業(yè)、能夠生存、能夠服務(wù)社會(huì)，更能夠推動(dòng)受教育者和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。職業(yè)教育是一項(xiàng)平凡而偉大的教育工作，它的平凡在于————它和其他的社會(huì)分工一樣，都是整個(gè)社會(huì)的不可或缺的重要組成部分；它的偉大在于————它用眾多的學(xué)科、新生的思想、鮮活的知識(shí)、因此，我們教師必須緊扣經(jīng)濟(jì)社會(huì)、人以及世界職業(yè)教育的發(fā)展趨勢(shì)，以人本主義教育理念和終身教育理念為指導(dǎo)，既要充分考慮到學(xué)生當(dāng)下就業(yè)的需要，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)能力，又要充分融合學(xué)生和社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展對(duì)教育的需要來(lái)建構(gòu)職業(yè)教育的新理念——職業(yè)教育應(yīng)打破身份界限；我們教師不僅要給受教育者某種就業(yè)技能，更要給他們足夠的基礎(chǔ)能力（普通文化的和專業(yè)的）；中職生不僅要學(xué)知識(shí)和技能，更要樹(shù)立敬業(yè)態(tài)度和社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)精益求精的工作理念和堅(jiān)韌不拔、知難勇進(jìn)的勃勃向上的精神；不僅能就業(yè)，而且要高質(zhì)量地就業(yè)，更要養(yǎng)育自我終身教育的能力。
老師們、同志們，豐碩的成果來(lái)自平日辛勤的耕耘，輝煌的勝利得自平常不斷的努力，回首過(guò)去，信心百倍；展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)。
新學(xué)年，新起點(diǎn)，新希望；新人員，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，人人爭(zhēng)為學(xué)校作一份貢獻(xiàn)，學(xué)校明天一定會(huì)更美好！讓我們同心同德，真抓實(shí)干，為美好明天共同拼搏奮斗！
最后，預(yù)祝你們?cè)谛碌膶W(xué)期創(chuàng)造更加燦爛的輝煌，祝大家節(jié)日愉快，合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意！
教師節(jié)表彰校長(zhǎng)致辭篇十
老師們、同學(xué)們：
大家好！
暑退九霄，秋澄萬(wàn)里。今天，我們歡聚一堂，共同慶祝教師節(jié)。值此，我代表學(xué)校，向辛勤耕耘的全體教職員工，致以節(jié)日的問(wèn)候和最崇高的敬意!向離、退休教師及教職員工家屬，致以深切的慰問(wèn)和最良好的祝愿!
正是因?yàn)橛辛四銈兊那诿闾?shí)、奮力求遠(yuǎn)，才有了我們十一中的跨越發(fā)展。是你們，不輟一日之耕，迎風(fēng)送雨，點(diǎn)石成金，用堅(jiān)守與奉獻(xiàn)，肥沃著學(xué)校的教育土壤，助推著學(xué)子們成人成才;是你們，不貪一時(shí)之功，攻艱克難，拓荒守成，用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，完成著師道的回歸，推動(dòng)著學(xué)校事業(yè)不斷向前!
過(guò)去的一學(xué)年，在大家的共同努力下，學(xué)校保持強(qiáng)勢(shì)發(fā)展。國(guó)際交流穩(wěn)中有進(jìn)，校際合作層層深入，內(nèi)部管理科學(xué)規(guī)范，育人模式穩(wěn)定成熟，教育團(tuán)隊(duì)不斷強(qiáng)化，文化建設(shè)日新月異，特色發(fā)展風(fēng)生水起，中高考成績(jī)依然喜人;健美操隊(duì)一舉成名，唱響了我們進(jìn)軍全國(guó)的號(hào)角，?；@球隊(duì)異軍突起，奠定了在河北首屈一指的地位，眾多知名高校的青睞，續(xù)寫著我們教學(xué)成果的優(yōu)良。
這所有的收獲，都是你們勇?lián)?zé)任與使命的結(jié)果;所有的進(jìn)步，都是你們厚德愛(ài)生、追求卓越的佐證。你們以高尚的追求、良好的素養(yǎng)和深厚的學(xué)識(shí)，在全校樹(shù)立了“學(xué)為人師、行為世范”的良好形象。實(shí)踐證明，我校教師團(tuán)隊(duì)是一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、無(wú)私奉獻(xiàn)的好隊(duì)伍，許多老師因?yàn)楣ぷ鳂I(yè)績(jī)突出、師德優(yōu)秀，而被評(píng)為“功勛班主任”、“榮譽(yù)教師”、“師德標(biāo)兵”、“教學(xué)能手”。李坤玲、王紹芹、張彥峰、李春曉等一大批老師，就是其中的'優(yōu)秀代表。學(xué)校感謝你們，學(xué)生敬重你們，你們的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私貢獻(xiàn)將永載學(xué)校的史冊(cè)!
今年是學(xué)校繼續(xù)鞏固已有成果、展示新的辦學(xué)成就、提升自身發(fā)展內(nèi)涵的重要一年。我們要緊緊圍繞“質(zhì)量”和“安全”兩個(gè)重點(diǎn)，以創(chuàng)建和諧校園為目標(biāo)，以打造高效課堂為手段，以規(guī)范教學(xué)為保障，以培養(yǎng)良師名師為途徑，不斷深化教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量，努力改善辦學(xué)條件、提升教師福利，繼續(xù)做強(qiáng)特色教育、擴(kuò)大輻射影響，堅(jiān)持“健康成人、實(shí)踐育人、特長(zhǎng)強(qiáng)人”的辦學(xué)理念不動(dòng)搖，堅(jiān)持“教師立校、質(zhì)量興校、特色強(qiáng)校”的辦學(xué)思路不動(dòng)搖，堅(jiān)持“依法治校，依法執(zhí)教”的辦學(xué)行為不動(dòng)搖，強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)?！叭齻€(gè)一流”“六優(yōu)校園”總體辦學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
老師們，我們的事業(yè)要發(fā)展，離不開(kāi)精準(zhǔn)的辦學(xué)定位、有效的辦學(xué)措施、科學(xué)的辦學(xué)思路，離不開(kāi)全校上下的同舟共濟(jì)、相濡以沫，離不開(kāi)勤勉踏實(shí)、無(wú)私奉獻(xiàn)的管理團(tuán)隊(duì)，更離不開(kāi)全體教師的頑強(qiáng)拼搏、奮力進(jìn)取。只要我們不改初志、不變本色，存一流之心、懷興校之夢(mèng)、踐蠟炬之行，堅(jiān)守事業(yè)的枯燥與寂寞，以志存高遠(yuǎn)的精神、淡泊名利的追求，重師德、煉師能、鑄師魂，厚德載物，揚(yáng)厲風(fēng)發(fā)，當(dāng)好知識(shí)的傳遞者、道德的引導(dǎo)者、思想的啟迪者，我們就一定能不斷點(diǎn)染生命的光亮，豐富人生的色彩，就一定能壯大我們的事業(yè)，得到社會(huì)和家長(zhǎng)的高度認(rèn)可，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)新的輝煌!
老師們，過(guò)去，我們用艱苦奮斗書寫學(xué)校的歷史;現(xiàn)在，我們用勵(lì)精圖治拓展學(xué)校的未來(lái)。面對(duì)新的開(kāi)始，面對(duì)良好的發(fā)展勢(shì)頭，讓我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，頑強(qiáng)拼搏，用健康的身心、飽滿的熱情、踏實(shí)的工作寄心教育，共同書寫教育事業(yè)新的篇章!
最后，祝老師們身體健康，家庭幸福!
祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
教師節(jié)表彰校長(zhǎng)致辭篇十一
各位老師：
大家下午好!
今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，隆重慶祝第_個(gè)教師節(jié)暨清源鄉(xiāng)教育工作表彰會(huì)，首先讓我代表清源鄉(xiāng)黨委和政府向取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)校表示熱烈祝賀!向全鄉(xiāng)教職員工致以崇敬意和親切問(wèn)候!
近年來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界關(guān)心支持下，經(jīng)過(guò)全體教職員工辛勤工作，我鄉(xiāng)教育也取得令人矚目成績(jī)——辦學(xué)水平明顯提高，教學(xué)管理進(jìn)一步加強(qiáng)，基礎(chǔ)建設(shè)日臻完善(中小學(xué)宿舍樓建成使用)，教育改革不斷深入，教學(xué)質(zhì)量逐年攀升。今年初考，清源中心小學(xué)取得了全縣綜合第四的好成績(jī)，走出近幾年的教育低谷。這些成績(jī)不僅僅得益于莘莘學(xué)子刻苦，更得益于廣教工默默耕耘;不僅僅得益于基礎(chǔ)條改善，更得益于管理水平提;不僅僅得益于全社廣泛支持，更得益于學(xué)校內(nèi)部煥發(fā)出生機(jī)活力。
國(guó)運(yùn)興衰，系于教育，三尺講臺(tái)，關(guān)系未來(lái)。教育歷史使命就傳播文化知識(shí)、傳承人類文明，涉及千家萬(wàn)戶、人民群眾切身利益緊密相關(guān)。而作為縣委教育強(qiáng)縣的戰(zhàn)略部署，我們的成績(jī)倍受全縣人民矚目。在此，我提幾點(diǎn)希望要求，希望大家再接再厲，再鑄輝煌。
一、學(xué)校領(lǐng)班子要善帶隊(duì)伍，不辱使命。
學(xué)校領(lǐng)班子，作學(xué)校領(lǐng)核心，要加強(qiáng)班子自身思想建設(shè)、組織建設(shè)，形成個(gè)廉潔、務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)集體。其次要有清晰辦學(xué)思路，堅(jiān)定服務(wù)管理意識(shí)，善于運(yùn)科學(xué)、人性化管理手段，確保學(xué)校管理各個(gè)環(huán)節(jié)既有章法，又有成效。抓教育教學(xué)、抓考勤管理、抓測(cè)評(píng)考核，甚至于抓分班這樣細(xì)節(jié)都務(wù)必做公開(kāi)公正公平，不能損害教師的積極性。三要千方百計(jì)改善辦學(xué)條件，提高教師待遇，凝聚廣大教職工智慧力量，營(yíng)造有利于事業(yè)發(fā)展良好創(chuàng)業(yè)氛圍，學(xué)將校工作不斷推向新局面。四要探索校務(wù)公開(kāi)、民主管理新舉措，不斷擴(kuò)大社會(huì)、家長(zhǎng)、教師、學(xué)生參與學(xué)校基本制度建設(shè)及日常管理制度，使學(xué)校管理制度適應(yīng)學(xué)生發(fā)展需求，適應(yīng)教師專業(yè)化成長(zhǎng)需要，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。
二、全體教師要力爭(zhēng)上游，育人不倦。
教師作為知識(shí)傳播者，理應(yīng)不斷充實(shí)自己，不斷提高教學(xué)水平綜合素質(zhì)。因此，希望大家進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)緊迫感，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，探索教育教學(xué)規(guī)律，做愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。二要與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新。教師教育創(chuàng)新承擔(dān)著沉重使命。只有教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神素質(zhì)人才要作為教育工作緊迫任務(wù)，貫穿于教育、教學(xué)全過(guò)程，要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更富有創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。三要為人師表，教書育人。"學(xué)高為師，身正為范"。教師道德、品質(zhì)人格，對(duì)學(xué)生具有重要影響，我們不僅要注重教書，更要注重育人，不僅要注重言傳，更要注重身教。
三、全社會(huì)都要弘揚(yáng)尊師重教，養(yǎng)成良好的社會(huì)風(fēng)尚。
尊師重教是黨和政府的一貫方針，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做到認(rèn)識(shí)上到位、思想上重視、工作上支持，措施上得力，集全社會(huì)之力，形成關(guān)心教育、支持教育的強(qiáng)大合力。要多方面努力，為各位老師創(chuàng)造個(gè)良好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境，解除后顧之憂。要利用各種新聞媒體，采取多種形式，宣傳教育法律法規(guī)，宣傳教育工作中的好典型、好經(jīng)驗(yàn)、好做法。大張旗鼓地表彰獎(jiǎng)勵(lì)教育戰(zhàn)線的先進(jìn)集體及先進(jìn)個(gè)人，調(diào)動(dòng)社會(huì)各界、各行各業(yè)發(fā)展教育事業(yè)的積極性，真正形成人人尊師重教、人人關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的良好社會(huì)風(fēng)尚。
教師節(jié)表彰校長(zhǎng)致辭篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好!
我是來(lái)自xx縣xx鎮(zhèn)第一中心小學(xué)一位普通的教育工作者，在平凡的工作崗位上，我經(jīng)歷了十八年的教育心路歷程。今天，我們齊聚一堂，慶祝自己的節(jié)日，這充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對(duì)全縣教育事業(yè)的高度重視，表明了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的關(guān)心與厚愛(ài)!
從第一個(gè)教師節(jié)至今，xx年的時(shí)光匆匆而過(guò)，也正是這xx個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了教育，投向了我們教師。作為一名教師，我們慶幸生長(zhǎng)在一個(gè)尊師重教、大氣磅礴的新時(shí)代，歷史的責(zé)任、祖國(guó)的關(guān)注、人民的期待，為我們老師搭建起展示才華、成就夢(mèng)想的舞臺(tái)!
作為一名基層教育戰(zhàn)線上的領(lǐng)頭人，當(dāng)我站在這兒的時(shí)候，腦海里浮現(xiàn)的是一幅幅老師們辛勤工作的畫面!教師節(jié)是我們的教師的節(jié)日，她屬于我們每一位教師，屬于千千萬(wàn)萬(wàn)普普通通的教育工作者!是他們，把辛勤的汗水灑在了教育的每一個(gè)角落;是他們把智慧的陽(yáng)光灑向了每一個(gè)孩子的心靈。甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰，歲月的流逝使他們額頭爬滿了皺紋，教育的艱辛染白了他們的雙鬢，但是他們始終堅(jiān)守著自己的課堂，靜心地守護(hù)著自己的每一位學(xué)生。他們淡泊名利、默默耕耘，以一顆真誠(chéng)的愛(ài)心來(lái)對(duì)待學(xué)生，以一顆赤誠(chéng)的忠心來(lái)對(duì)待工作，將滿腔的熱忱和畢生的經(jīng)歷都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了光榮的教育事業(yè)!一根教鞭育桃李，三尺講臺(tái)度春秋，因?yàn)閷W(xué)生是他們的生命、是熱血的流處、是靈魂的歸宿，燃燒的三尺講臺(tái)，傳授的知識(shí)，感化的人心，收獲的是沉甸甸的真情。
桃李不言，下至成蹊;山河不言，上本有志。教育是崇高的職業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們齊心協(xié)力、共同參與。作為校長(zhǎng)，就是要講思想，講責(zé)任。把學(xué)校管理好，使學(xué)校整體得到發(fā)展是我們的首要責(zé)任;讓廣大教師取得成功是我們的重要責(zé)任;讓學(xué)生素質(zhì)全面提高是我們的崇高責(zé)任。有責(zé)任就有目標(biāo)，有目標(biāo)就有舉措，有舉措才能進(jìn)步，有堅(jiān)持才能成功。大浪淘沙，方顯真金本色;風(fēng)雨洗禮，更見(jiàn)青松巍峨，這才是一個(gè)教育者的情懷與精神!
辛勤園丁，是送給教師的贊語(yǔ);春風(fēng)化雨，是獻(xiàn)給園丁的頌歌。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，再長(zhǎng)的話語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，再美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，我們祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對(duì)我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來(lái)的職業(yè)而驕傲和自豪!請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)放心，教書育人，我們責(zé)無(wú)旁貸;愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔!
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)心想事成，工作順心!
祝各位老師節(jié)日快樂(lè)，合家幸福!
教師節(jié)表彰校長(zhǎng)致辭篇十三
各位老師：
大家上午好！
在秋高氣爽的美好季節(jié)，我們迎來(lái)了第二十六個(gè)教師節(jié)。今天，我們隆重集會(huì)，慶祝廣大教師自己的節(jié)日。同時(shí)，對(duì)上學(xué)年度在教育教學(xué)工作中做出顯著成績(jī)的優(yōu)秀管理干部和優(yōu)秀教師進(jìn)行了表彰。在此，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委、政府，向默默耕耘、辛勤工作在教學(xué)第一線的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意！向受到表彰的先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向所有關(guān)心支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！
過(guò)去的一年，在鎮(zhèn)黨委、政府和縣教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體教職工的共同努力，我鎮(zhèn)教育工作始終堅(jiān)持以鄧小平理論和黨的十七大精神為指導(dǎo)，努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極實(shí)施科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略，堅(jiān)持依法治教、以德治教，嚴(yán)把安全工作底線、積極推進(jìn)課程改革、努力提高教育質(zhì)量、著力推進(jìn)校安工程建設(shè)，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，促使常規(guī)管理工作穩(wěn)步推進(jìn)，廣大教職工自強(qiáng)不息，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)，鞠躬盡瘁，教育教學(xué)工作穩(wěn)步前進(jìn)，上學(xué)年度中心學(xué)校先后獲得“中考優(yōu)勝單位”、“安全管理先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)，這些成績(jī)是教育戰(zhàn)線全體教職員工埋頭苦干、奮力拼搏的結(jié)果。
既有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、幾十年如一日、無(wú)私奉獻(xiàn)的老同志，又有初登講臺(tái)、腳踏實(shí)地、謙虛好學(xué)的教育新兵。正是有了這樣一支愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀教職員工隊(duì)伍和這樣一種教育團(tuán)隊(duì)精神，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)才會(huì)有今天的興旺和輝煌！
既要看到困難，更要克難勇進(jìn)。在新的學(xué)年里，我們要有新的目標(biāo)，要齊心協(xié)力，再接再厲，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。借此機(jī)會(huì)，我對(duì)全鎮(zhèn)的教育工作者提幾點(diǎn)希望和要求。
教育系統(tǒng)知識(shí)分子云集，具有勤于學(xué)習(xí)、勇于鉆研、善于積累的優(yōu)良傳統(tǒng)。當(dāng)今社會(huì)，信息技術(shù)飛躍發(fā)展，知識(shí)創(chuàng)新與日俱增，各種思想文化相互激蕩，綜合實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，面臨的挑戰(zhàn)越來(lái)越多。如果我們放松學(xué)習(xí)，不以先進(jìn)思想和科學(xué)知識(shí)武裝自己、提高自己、完善自己，就有可能落后于時(shí)代，就無(wú)法勝任人民教師這份神圣的職業(yè)。所以，我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并且要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，尤其要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高教育科研水平和運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)的能力。在建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的過(guò)程中，教育系統(tǒng)還要率先成為學(xué)習(xí)化系統(tǒng)，學(xué)校要率先成為學(xué)習(xí)化團(tuán)體，教育工作者要爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)的典范。
不僅要重視知識(shí)和能力的培養(yǎng)，而且要注重思想道德品質(zhì)和健全人格的培養(yǎng)；
不僅使學(xué)生具有獲取知識(shí)的能力，而且要培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。要大力倡導(dǎo)民主平等的師生觀，廣大教師不只是傳授知識(shí)，更重要的是鼓勵(lì)學(xué)生思考、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新；做到與學(xué)生共同探討真理、共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)，使教育成為知識(shí)傳播、應(yīng)用、創(chuàng)新、創(chuàng)造的重要陣地，我們的教師要成為適應(yīng)素質(zhì)教育要求的行家里手。
愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，教書育人，為人師表，是對(duì)教師最基本的道德要求，集中反映了廣大教師的崇高使命和中心任務(wù)，體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的實(shí)質(zhì)和精髓，也是教師這個(gè)職業(yè)受人尊敬的根本所在。今天表彰的先進(jìn)同志在他們身上所表現(xiàn)出來(lái)的良好精神風(fēng)貌和優(yōu)秀事跡，是高尚師德的集中體現(xiàn)，在我們?nèi)?zhèn)的廣大教師中還有許多這方面的先進(jìn)典型，這是我們教育戰(zhàn)線教師隊(duì)伍的主流。
我們要大力宣傳、弘揚(yáng)他們的崇高精神，進(jìn)一步形成尊師重教的良好風(fēng)尚。教育系統(tǒng)要高舉“教育為人民服務(wù)”的旗幟，把辦好讓人民滿意的教育，作為教育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，廣大教師要做到知鎮(zhèn)情、解民意、講大局、樹(shù)正氣，真正培養(yǎng)起對(duì)人民群眾的深厚感情，爭(zhēng)當(dāng)讓人民滿意的優(yōu)秀教師，把忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)具體為熱愛(ài)學(xué)生、敬業(yè)奉獻(xiàn)的行為，以自身高尚的人格去塑造學(xué)生心理的健康，做尊師重教的實(shí)踐者和維護(hù)者。
學(xué)校是對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育的主陣地、主渠道，在未成年人思想道德建設(shè)方面承擔(dān)著義不容辭的責(zé)任。要切實(shí)把《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》提出的各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到學(xué)校教育教學(xué)工作的全過(guò)程，建立和完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、群團(tuán)配合、班主任、輔導(dǎo)員和全體教職工共同參與的學(xué)校德育工作體系。積極爭(zhēng)取有關(guān)部門和群眾團(tuán)體共同做好中小學(xué)生德育工作。
面對(duì)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的新形勢(shì)，全鎮(zhèn)廣大教育工作者要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，自覺(jué)把自身的發(fā)展與全鎮(zhèn)的發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，把個(gè)人的成敗置于全鎮(zhèn)教育興衰大局之中，牢記宗旨，不辱使命，切實(shí)擔(dān)負(fù)起一名人民教師應(yīng)有的責(zé)任。衷心希望全鎮(zhèn)廣大教育工作者，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)，以振興蔣家堰鎮(zhèn)教育為己任，把全面提高教育教學(xué)質(zhì)量作為自己義不容辭、責(zé)無(wú)旁貸的光榮使命，為推動(dòng)全鎮(zhèn)教育事業(yè)不斷發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。第一，要以人為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生。教師節(jié)帶給我們的不僅僅是社會(huì)的尊重和內(nèi)心的歡樂(lè)，更是一份神圣的使命感和責(zé)任感。作為人民教師，要熱愛(ài)教育事業(yè)，以人為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生，自覺(jué)把個(gè)人發(fā)展同培育新人成長(zhǎng)緊密地聯(lián)系在一起，履行好培養(yǎng)人才的神圣職責(zé)，為國(guó)家培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者。第二，要為人師表，教書育人。教師職業(yè)艱苦而辛勞，但教書育人是教師的天職，希望廣大教師全面貫徹教育方針，滿腔熱情做好育人工作，全心全意投入教學(xué)工作。“德高為師，學(xué)高為范”。高尚的職業(yè)道德是教師人格魅力的源泉，能起到“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”的示范作用。希望每一位教師都能夠?qū)ⅰ盀槿藥煴怼弊鳛樽约旱淖毅?，不僅成為孩子們學(xué)習(xí)的榜樣，而且成為全社會(huì)的表率，真正無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)。第三，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)。生命有限，學(xué)無(wú)止境，要不斷用先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)武裝自己，做一位有“才”的老師。
展望蔣家堰鎮(zhèn)教育事業(yè)的未來(lái)，我們充滿信心。在構(gòu)建和諧社會(huì)的進(jìn)程中，教師的職業(yè)光榮而偉大。在實(shí)現(xiàn)“邊貿(mào)強(qiáng)鎮(zhèn)，教育興鎮(zhèn)”的具體工作中，廣大教師大有可為。我們要戒驕戒躁，鼓足干勁，乘勢(shì)而上，腳踏實(shí)地的把工作做好做細(xì)做實(shí)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，充分認(rèn)識(shí)自己所從事的職業(yè)的偉大意義和崇高價(jià)值，熱愛(ài)教育，誨人不倦，以身立教，樂(lè)于奉獻(xiàn)，自尊自重、自強(qiáng)不息。為振興和繁榮蔣家堰鎮(zhèn)的教育事業(yè)作出更多更大的貢獻(xiàn)！
最后，祝廣大教職員工節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，事業(yè)有成！謝謝大家！
教師節(jié)表彰校長(zhǎng)致辭篇十四
尊敬的各位老師、教育工作者，同志們：
在第28個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，我們?cè)谶@里召開(kāi)慶祝表彰大會(huì)，對(duì)我縣一年來(lái)在教育工作戰(zhàn)線上表現(xiàn)突出的優(yōu)秀校長(zhǎng)、優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀教師，以及在20__年小學(xué)畢業(yè)水平測(cè)試、中考、普通高考中取得好成績(jī)的單位進(jìn)行表彰。這對(duì)于我們牢記教育事業(yè)的發(fā)展歷程，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、支持教育工作的濃厚氛圍，加快推進(jìn)教育改革與發(fā)展進(jìn)程，有著十分重要的意義。在這里，我代表縣四家班子領(lǐng)導(dǎo)，向受到表彰的優(yōu)秀校長(zhǎng)、優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀教師及先進(jìn)單位表示熱烈的祝賀!并通過(guò)你們，向辛勤耕耘在全縣教育戰(zhàn)線上的廣大教師、教育工作者和離退休教職員工致以親切的問(wèn)候和崇高的敬意!
一年來(lái)，全縣上下堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，圍繞創(chuàng)建人民滿意教育的總目標(biāo)，不斷加大教育投入力度，優(yōu)化資源配置，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高;辦學(xué)條件進(jìn)一步改善;教育保障機(jī)制進(jìn)一步完善;“兩基”成果進(jìn)一步鞏固和提高;辦學(xué)特色進(jìn)一步彰顯。全縣教育工作取得的每一份成績(jī)，都凝聚著廣大教育工作者的心血與汗水，我們?cè)跒槿h教育工作取得好成績(jī)而驕傲的同時(shí)，也為我們擁有一支深愛(ài)教育、獻(xiàn)身教育，堅(jiān)守講臺(tái)、教書育人的優(yōu)秀教師隊(duì)伍而自豪。
剛才，聽(tīng)了三位教師代表的發(fā)言，很受啟發(fā)，也深受感動(dòng)，正是因?yàn)樗麄兙礃I(yè)愛(ài)崗、無(wú)怨無(wú)悔、忘我工作，影響帶動(dòng)了全縣廣大教育工作者，激發(fā)了大家獻(xiàn)身教育的巨大熱情，推動(dòng)了全縣教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。在此，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，向以教書育人為己任，默默無(wú)聞奮斗在教育一線老師們表示衷心的感謝!縣教育局陳忠林局長(zhǎng)就一年來(lái)全縣教育工作作了總結(jié)，講得很好，符合實(shí)際。當(dāng)前，全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展已站在了新的起點(diǎn)上，面臨著新的機(jī)遇，正進(jìn)入一個(gè)追趕發(fā)展階段。因此，加快教育事業(yè)發(fā)展，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐，比以往任何時(shí)候都更為重要、更加緊迫。借此機(jī)會(huì)，我就進(jìn)一步做好全縣教育工作，講三點(diǎn)意見(jiàn)。
一、奠基未來(lái)，辦好人民滿意的教育事業(yè)。
教育是決定未來(lái)的偉大事業(yè)，教師是培養(yǎng)人才的神圣職業(yè)。廣大教育工作者一定要牢固樹(shù)立“抓教育就是抓經(jīng)濟(jì)，抓教育就是抓發(fā)展”的理念，將發(fā)展教育與經(jīng)濟(jì)建設(shè)緊密結(jié)合，增強(qiáng)發(fā)展教育事業(yè)的責(zé)任感、緊迫感和使命感，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)追趕發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才支撐。
一是要深化教育改革。要深化教育資源配置改革，優(yōu)化校點(diǎn)布局，加快寄宿制學(xué)校建設(shè)步伐，整合各類教育資源，促進(jìn)教育事業(yè)均衡發(fā)展。要深化教育評(píng)價(jià)體系改革，要按照教育發(fā)展的規(guī)律和要求，完善學(xué)校發(fā)展水平的評(píng)價(jià)體系，按照素質(zhì)教育的標(biāo)準(zhǔn)，探索制定學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，按新課程改革標(biāo)準(zhǔn)，制定課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)體系，實(shí)現(xiàn)以評(píng)促教，以評(píng)促改，以評(píng)促提升的目標(biāo)。要深化教育人才選拔制度改革，全面實(shí)施教師資格準(zhǔn)入制度，推行教師聘任制、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、競(jìng)爭(zhēng)上崗制和后備干部選拔、培養(yǎng)制度，盡快形成優(yōu)勝劣汰機(jī)制。
二是要強(qiáng)化教育教學(xué)管理?？h教育主管部門和全體教育工作者都要以創(chuàng)“一流管理”為目標(biāo)，全面提升教育教學(xué)管理水平?？h教育局要加強(qiáng)對(duì)基層學(xué)校教育教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查，經(jīng)常組織教研、技能比賽、評(píng)課聽(tīng)課等活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平。要加強(qiáng)各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，特別是配備好中小學(xué)校長(zhǎng)。各中小學(xué)校長(zhǎng)要切實(shí)負(fù)起教學(xué)管理第一責(zé)任人的責(zé)任，從繁雜的行政事務(wù)中解脫出來(lái)，專心致志地抓好教學(xué)。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))也要將精力集中到本鄉(xiāng)(鎮(zhèn))教育教學(xué)管理上來(lái)，抓好學(xué)校管理。
教師節(jié)表彰校長(zhǎng)致辭篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
稻谷飄香時(shí)節(jié)，第二十一個(gè)教師節(jié)到了，壩心鎮(zhèn)黨委、政府在這里召開(kāi)慶祝教師節(jié)暨表彰先進(jìn)大會(huì)，耕耘在壩心教育戰(zhàn)線的教職工們又一次在這里相聚。帶著教育教學(xué)工作不斷取得好成績(jī)的喜悅之情，全體壩心中學(xué)人愿與各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓及其壩心中心校的全體教職工們一起分享節(jié)日的快樂(lè)!祝所有默默奉獻(xiàn)在教育教學(xué)崗位的教職工們節(jié)日快樂(lè)、萬(wàn)事如意!祝曾經(jīng)在教育教學(xué)崗位上奉獻(xiàn)過(guò)青春和汗水的離、退休教職工們晚年幸福、闔家歡樂(lè)!同時(shí)，對(duì)今天將受到表彰的各位教職工也表示熱烈的祝賀!
一年來(lái)，大家勤奮工作，堅(jiān)守在教書育人的崗位上，取得了讓人欣慰的成績(jī)。今天，借慶祝第二十一個(gè)教師節(jié)的機(jī)會(huì)，在為大家送上節(jié)日祝福的同時(shí)，我向大家匯報(bào)一下我們壩心中學(xué)20__—20__學(xué)年的工作情況：
一、德育工作扎實(shí)有效，教職工、學(xué)生思想穩(wěn)定，教育秩序良好。
抓緊抓好學(xué)生、教職工的思想政治工作，是搞好教育教學(xué)的前提和保障。工作中，我們把“德育為首”的口號(hào)落到實(shí)處，學(xué)生德育教育方面，設(shè)一名副校長(zhǎng)專管德育工作，政教處負(fù)責(zé)學(xué)生德育日常工作的開(kāi)展，每學(xué)期根據(jù)學(xué)校的中心工作安排德育教育活動(dòng)，不僅在課堂教學(xué)中融入愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，還結(jié)合學(xué)生實(shí)際開(kāi)展形式多樣的德育教育活動(dòng)。20__—20__學(xué)年，開(kāi)展了幾次比較有意義的德育活動(dòng)，如組織全校180名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生參觀新州府;組織初一年級(jí)新生采訪身殘志堅(jiān)的老大爺;在初二年級(jí)中開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育宣講會(huì);初三年級(jí)學(xué)生走出校園，到王家沖村委會(huì)的草莓基地，了解該村在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中的生產(chǎn)發(fā)展情況。豐富的德育教育活動(dòng)，在穩(wěn)定學(xué)生思想的基礎(chǔ)上，促進(jìn)了教學(xué)工作的積極發(fā)展，使學(xué)生既學(xué)會(huì)了主動(dòng)學(xué)習(xí)，也學(xué)會(huì)更多做人做事的道理。
本學(xué)年，我校繼續(xù)聘請(qǐng)派出所的王紅林同志為法制副校長(zhǎng)，上、下學(xué)期分別邀請(qǐng)了公安、司法、交通等部門的同志到我校舉辦講座，加強(qiáng)法制、禁毒、安全教育，使學(xué)生不僅學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)書本知識(shí)，也掌握更多的法律知識(shí)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
教職工方面，黨支部、工會(huì)、共青團(tuán)、婦女小組發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，多角度、多方位了解教職工的思想狀況，及時(shí)掌握教職工的家庭、工作、生活情況，盡可能幫助教職工解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，做到與教職工知心、貼心，贏得教職工的信任。
扎實(shí)有效的德育工作，使學(xué)校內(nèi)形成了良好的學(xué)習(xí)和輿論氛圍，學(xué)風(fēng)、教風(fēng)不斷改善，團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新的校風(fēng)凝聚起了全校教職工的心。努力工作，將“壩心中學(xué)打造為全縣同級(jí)同類學(xué)校中的品牌學(xué)校”成為全校師生的共識(shí)，教職工教書育人的積極性空前高漲，形成了良好的工作局面。
二、教育教學(xué)成績(jī)喜人，教科研工作有突破。
20__—20__學(xué)年下學(xué)期，我校各學(xué)科的縣統(tǒng)考成績(jī)有所突破。20__級(jí)實(shí)驗(yàn)(1)、(2)班的數(shù)學(xué)、政治、英語(yǔ)3個(gè)學(xué)科的縣統(tǒng)考成績(jī)?cè)谌h七年級(jí)78個(gè)班中分別名列第四、第七、第八名;20__級(jí)實(shí)驗(yàn)(1)、(2)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、物理五個(gè)學(xué)科的成績(jī)?cè)谌h初二年級(jí)75個(gè)班中分別名列第二、第三、第五、第六、第九名。
今年我校共有175名初三畢業(yè)學(xué)生參加中考，7月份中考成績(jī)公布后，68人上石屏一中高中錄取線，7人被石屏二中錄取、6人被石屏三中錄取，600分以上考生19人，最高分663分。至此，我校中考成績(jī)已連續(xù)九年名列全縣同級(jí)同類學(xué)校前茅，辦學(xué)水平與教育質(zhì)量逐步得到上級(jí)、教育專家以及家長(zhǎng)們的肯定和認(rèn)可。
此次參加中考的20__級(jí)學(xué)生，是我校實(shí)施“普九”以來(lái)按素質(zhì)教育目標(biāo)培養(yǎng)的又一屆優(yōu)秀學(xué)生。三年的初中生活中，同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，磨礪意志，培養(yǎng)了自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。每學(xué)年中，“三好學(xué)生”、優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生不斷涌現(xiàn)，先進(jìn)班級(jí)、優(yōu)秀班干部多次受到校、縣級(jí)表彰;該年級(jí)實(shí)驗(yàn)(1)班被評(píng)為州級(jí)“先進(jìn)班集體”;以林志強(qiáng)、姚麗、張海芳為代表的優(yōu)秀學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、思想表現(xiàn)也非常突出，在同學(xué)中起著很好的帶動(dòng)作用;特別值得一提的是，中考復(fù)習(xí)期間，實(shí)驗(yàn)(1)班五名學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生自發(fā)組成的“幫復(fù)”小組，活躍于忙于復(fù)習(xí)的同學(xué)間，幫助他們查缺補(bǔ)漏，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，體現(xiàn)出了“無(wú)私奉獻(xiàn)、共同進(jìn)步”的集體精神。由此可以看出，我校實(shí)施的素質(zhì)教育不僅培養(yǎng)出了學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)子，也培養(yǎng)出了道德品質(zhì)優(yōu)良的公民。
教師節(jié)表彰校長(zhǎng)致辭篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師們，上午好!
金菊彩溢，丹桂飄香，在這美好的季節(jié)、收獲的日子，我們迎來(lái)了第_個(gè)教師節(jié)。在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表新墩鎮(zhèn)全體中小學(xué)生，捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，衷心感謝新墩鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)青少年一代健康成長(zhǎng)無(wú)微不至的關(guān)懷和呵護(hù)，將滿心的感激與祝福，化作最深情的禮贊獻(xiàn)給我們最親愛(ài)的老師!祝老師節(jié)日快樂(lè)!
如果說(shuō)，藍(lán)天教會(huì)鳥兒飛翔，大海教會(huì)魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人。沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)就是老師奉獻(xiàn)人生的天地。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛(ài)的陽(yáng)光，播灑智慧的甘霖。我們的成績(jī)中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長(zhǎng)的過(guò)程中是您在為我們導(dǎo)航;嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,諄諄教誨又是“望生成龍”的心愿;是您給了一個(gè)支點(diǎn)，我們才撬動(dòng)了閃光的未來(lái)，是您給了一個(gè)夢(mèng)想，我們的生命才如此精彩;是您的愛(ài)和智慧，才使我們的心靈點(diǎn)燃希望的火焰。說(shuō)不完的感激，道不盡的恩情，此時(shí)唯有道一聲：老師，您辛苦了!
感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向未知天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開(kāi)動(dòng)腦筋，您將美好放在我們心中。不管我們建造什么，您總幫助我們壘好基礎(chǔ)，您為我們的成長(zhǎng)做到了最好!您的熱情、勇氣和慈愛(ài)，我們會(huì)永記心頭。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
師恩難忘，感恩老師!值此教師節(jié)之際，作為學(xué)生的我想說(shuō)：老師們，我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自我做起，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教誨。
最后，我們要把最真誠(chéng)最美好的祝福，獻(xiàn)給我們最敬愛(ài)的老師，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康，節(jié)日快樂(lè)，合家幸福!祝我們的學(xué)校永葆青春，越辦越好。
教師節(jié)表彰校長(zhǎng)致辭篇十七
尊敬的全體教師，以及各位退休教師們：
大家好!
“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷;十年之計(jì)，莫如樹(shù)木;終身之計(jì)，莫如樹(shù)人”。春夏秋冬銘刻著我們奉獻(xiàn)的功績(jī)，日月星辰展現(xiàn)著我們燦爛的笑容。今年是第31個(gè)教師節(jié)，這是我們自己的節(jié)日，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、校委會(huì)祝所有教師節(jié)日快樂(lè)!
任何一個(gè)職業(yè)都有她獨(dú)特的美麗。人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇，但人生的幸福每個(gè)人都可以自主選擇。教師，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺(tái)度春秋，但我們樂(lè)在其中，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、體驗(yàn)了教師職業(yè)的美麗。在我們心中，教師不僅是職業(yè)更是事業(yè)，教育對(duì)象不僅是學(xué)生更是朋友，教育不僅是科學(xué)更是藝術(shù)，教育不僅關(guān)注今天更關(guān)注明天。所以，我們是幸福的。
當(dāng)我們一起健步走過(guò)這個(gè)充滿幸福感的學(xué)期，壩坪中學(xué)又發(fā)生了一系列可喜的變化：校園環(huán)境整潔靚麗，班級(jí)建設(shè)溫馨舒適，學(xué)生行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升，師德先進(jìn)事跡感人，社會(huì)聲譽(yù)日益提高……這一切的一切，全得益于全體教職員工的共同努力，全仰仗于各位老師辛勤的勞動(dòng)、無(wú)私的奉獻(xiàn)!在這里我再一次向各位老師表示誠(chéng)摯的謝意!
我知道，在踏入教師這個(gè)行業(yè)之初，大家都是懷著美好浪漫的憧憬，相信自己能夠最大限度地使學(xué)生得到發(fā)展，而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的?；厥走^(guò)去，有太多的老師，正是抱著這樣的信念去踐行著自己的美好理想的，并且也涌現(xiàn)出了一些當(dāng)之無(wú)愧的師德典范：有教師心系學(xué)生，不顧醫(yī)囑堅(jiān)持在工作崗位;有教師愛(ài)生如子，早出晚歸以校為家;有教師顧全大局，有困難不給學(xué)校添麻煩;有教師工作為重，不到萬(wàn)不得已不請(qǐng)假休息……同時(shí)我也向請(qǐng)?jiān)谧拿恳晃欢颊J(rèn)真反思一下自己：為了“靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱謂，我們應(yīng)該怎樣當(dāng)老師?或許，這就是我們對(duì)教師節(jié)最好的紀(jì)念。
教師經(jīng)濟(jì)的貧窮或許讓我們對(duì)自己的選擇感到窘迫，教師地位的低下或許讓我們對(duì)職業(yè)的崇高感到懷疑。佛說(shuō)：心之不動(dòng)，風(fēng)之奈何;你若不傷，歲月無(wú)恙。心之不動(dòng)，風(fēng)之奈何什么意思?曾經(jīng)有人爭(zhēng)論風(fēng)中獵獵飄揚(yáng)的旗是風(fēng)動(dòng)還是旗動(dòng)形成的現(xiàn)象，佛祖六世說(shuō)：都不是，是你們心動(dòng)!你若不傷，歲月無(wú)恙就是說(shuō)，如果你不在意身邊的逆境，那對(duì)于你來(lái)說(shuō)那些逆境的時(shí)候就從來(lái)不曾存在過(guò)。因此，各位老師不要讓自己輸給了心情。心情不是生活的全部，卻能左右生活的全部。心情好比什么都好，心情不好什么都亂了。生活總是有一點(diǎn)點(diǎn)甜，也有一點(diǎn)點(diǎn)苦，有一點(diǎn)點(diǎn)好，也有一點(diǎn)點(diǎn)壞，有一點(diǎn)點(diǎn)希望，也有一點(diǎn)點(diǎn)無(wú)奈。只要我們守住那分淡定，就一定能夠守住職業(yè)的快樂(lè)!
生命之花的綻放是絢麗的，生命之果的采摘是幸福的?；厥鬃蛉?、思考今天、展望明朝，今年是我校發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我真誠(chéng)地希望全體教師能擁有弘文勵(lì)志、啟智求真的教育理想，擁有修身立德、淡泊明志的師表風(fēng)范，擁有上下求索、教研并舉的進(jìn)取精神，擁有以生為本，誨人不倦的育人情懷，愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新，用睿智和責(zé)任共同鑄就壩坪中學(xué)更輝煌的明天!
謝謝大家!
教師節(jié)表彰校長(zhǎng)致辭篇十八
老師，一個(gè)神圣的職業(yè)，一個(gè)美麗的職稱，一個(gè)高尚的職位，一個(gè)偉大的職務(wù)，您的盡職盡責(zé)成就了我們的人生，教師節(jié)到了，愿你‘節(jié)日快樂(lè)，笑口常開(kāi)’。以下是小編帶來(lái)的教師節(jié)，希望對(duì)你有幫助。
金秋九月，金風(fēng)送爽。今日的陽(yáng)光格外燦爛，今朝的天空分外明朗!在祖國(guó)60歲生日即將來(lái)臨之際，今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，共同慶賀我們自己的節(jié)日——教師節(jié)。自1985年國(guó)家建立教師節(jié)以來(lái)，今年已經(jīng)是第_個(gè)年頭。_年，一路走來(lái)，風(fēng)風(fēng)雨雨，共同承擔(dān)。
今年教師節(jié)的主題是“祖國(guó)的未來(lái)與人民教師的使命”。教師，一個(gè)平凡的字眼，我們，一群平凡的人，可是，我們從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一;我們一直相信，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。因此，我們辛勤耕耘無(wú)怨無(wú)悔，我們努力工作兢兢業(yè)業(yè)，我們默默奉獻(xiàn)不求回報(bào)。今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)慶祝第_個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)，主要是對(duì)我院廣大教育工作者的辛勤勞動(dòng)表示深切的慰問(wèn)與衷心的感謝!
今天的會(huì)議有四項(xiàng)議程：
第一項(xiàng)議程，宣讀優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀教師表彰決定，并為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書;。
第二項(xiàng)議程，為在校工作滿20周年和滿30周年的教職工頒發(fā)榮譽(yù)證書;。
第三項(xiàng)議程，獲獎(jiǎng)代表發(fā)言;。
第四項(xiàng)議程，黨委書記同志作重要講話。
各位老師，尊師重教的歷史在我國(guó)淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。一些名師之所以為世人景仰，不僅在于他們兢兢業(yè)業(yè)為學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑的職業(yè)操守，更在于他們言行一致、持身自律的人格魅力和道德風(fēng)范。教師如燭，師德如光，足以光照人間。
在我們學(xué)院，也有這樣一群教師，他們治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，他們勤于奉獻(xiàn)、淡泊名利，于細(xì)微處顯精神，于小事中下功夫，在簡(jiǎn)單卻又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的滿足。這群人，真真正正地告訴世人：有一種感動(dòng)，叫師德，有一種感情，叫師愛(ài)。
讓我們一起聆聽(tīng)他們的名字。首先，請(qǐng)副書記宣讀優(yōu)秀教育工作者表彰決定。
教師節(jié)表彰校長(zhǎng)致辭篇十九
老師們，同志們：
在洋溢著豐收喜悅的金秋九月，我們歡聚一堂，共同慶祝第_個(gè)教師節(jié)，隆重表彰我校在教學(xué)、科研、管理、服務(wù)工作中做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)代表。首先，我代表學(xué)校向辛勤耕耘在教學(xué)、科研、管理、服務(wù)工作一線的全體教職員工致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候!向全體離退休老同志致以最崇高的敬意!向受表彰的各位老師表示最熱烈的祝賀!
“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。”我今年從教30年整，隨著年齡的增加，我對(duì)這句話的認(rèn)識(shí)愈加深刻，試想無(wú)論你在何行何業(yè)，無(wú)論你有小小成績(jī)或功成名就，無(wú)不與你成長(zhǎng)過(guò)程中的學(xué)習(xí)有關(guān)，與教育你成長(zhǎng)的老師有關(guān)。今年教師節(jié)的主題是“弘揚(yáng)高尚師德,潛心立德樹(shù)人”，這與我們當(dāng)前正在轟轟烈烈開(kāi)展的“不忘初心、立德樹(shù)人”師德主題教育活動(dòng)的主旨相一致。我校高度重視教師節(jié)工作，安排了包括今天的慶祝大會(huì)在內(nèi)的一系列活動(dòng)與舉措，讓全校教職工度過(guò)一個(gè)有意義的自己的節(jié)日。
教育興則國(guó)興，教育強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，教育大計(jì)，教師為本。教師是學(xué)校發(fā)展的根本力量和核心要素，學(xué)校高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)工作，制定了師資隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃，投入大量的資源加強(qiáng)師資培訓(xùn)和訓(xùn)練工作，師資隊(duì)伍無(wú)論從數(shù)量還是質(zhì)量上都得到了很大的提升。學(xué)校非常關(guān)心教師，努力提高教師待遇，切實(shí)維護(hù)教師權(quán)益，在學(xué)校營(yíng)造尊師重教的良好氛圍，把教師幸福作為學(xué)校辦學(xué)的重要目標(biāo)之一。我校教師是一個(gè)優(yōu)秀群體，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，全身心地投入到教學(xué)改革、科研和服務(wù)工作中去，為學(xué)校發(fā)展和人才培養(yǎng)質(zhì)量提升付出了艱辛勞動(dòng)，做出了重大貢獻(xiàn)。_在20_年新年賀詞中指出“歷史是人民書寫的，一切成就歸功于人民?！蔽覀円部梢院茏院赖卣f(shuō)，學(xué)校的發(fā)展成果是全體教職工創(chuàng)造的，學(xué)校一切發(fā)展成果都?xì)w功于我們的教職工。當(dāng)然，職業(yè)教育的發(fā)展對(duì)教師有了更高要求，我們需要更多有魅力的深受學(xué)生們歡迎和喜愛(ài)的好教師，好教師是學(xué)校的名片，學(xué)校人才培養(yǎng)水平的保證，也是學(xué)生仰慕的對(duì)象和增強(qiáng)課堂吸引力的磁石。
那么，怎樣才能成為一個(gè)有魅力的深受學(xué)生們歡迎和喜愛(ài)的好教師呢?借此機(jī)會(huì)，我提四點(diǎn)建議與大家共勉：
1.加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，提升人格魅力。教師的人格魅力具有強(qiáng)大的感召力與凝聚力，可以給學(xué)生以憾人心魄的沖擊與輻射，甚至影響學(xué)生的一生。教師的人格魅力首先來(lái)源于對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與忠誠(chéng)，以教書育人為崇高的職責(zé)，才能精心培育學(xué)生成才，才會(huì)弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，潛心教育，愛(ài)生如子。只有具備了“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，滿腔熱血育英才，才能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生震撼心靈的力量，并擁有永久的影響力。其次，教師的人格魅力還表現(xiàn)為誠(chéng)信、公正和廉潔。光明正大，言行一致，正氣凜然，嫉惡如仇，公正公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重和寬容每一個(gè)學(xué)生。如此，學(xué)生自然會(huì)自愛(ài)自強(qiáng)。
2.持續(xù)學(xué)習(xí)提高，提升學(xué)識(shí)魅力?！案褂性?shī)書氣自華”，在學(xué)生面前，教師應(yīng)該是一本“讀你千遍也不厭倦”的書，不僅要精通本專業(yè)的學(xué)術(shù)知識(shí)，在學(xué)術(shù)領(lǐng)域有建樹(shù)，還能靈活地化繁為簡(jiǎn)，化難為易，化抽象為具體，有豐富的語(yǔ)言，精湛的口才，有很強(qiáng)的課堂駕馭能力，能夠運(yùn)用睿智而幽默的語(yǔ)言風(fēng)格，激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和欲望。所以教師要持續(xù)學(xué)習(xí)提高，不僅要加強(qiáng)專業(yè)學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)與研究，還要博覽群書，知識(shí)文化越深厚，在課堂上就越游刃有余。這樣的老師，學(xué)生自然會(huì)“親其師，信其道”。
3.關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生，提升師愛(ài)魅力。有魅力的教師一定是關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生的，在情感上讓學(xué)生有親近感。能尊重學(xué)生，對(duì)學(xué)生有親近感，能走進(jìn)學(xué)生心靈，與學(xué)生情感交流，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)，長(zhǎng)處和不足，懂得動(dòng)之以情，曉之以理地潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，讓學(xué)生心服口服，欣然接受。能把信任和期待的目光灑向每個(gè)學(xué)生，把關(guān)愛(ài)傾注于整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程之中，要傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)和呼聲，了解他們的心理世界，和學(xué)生進(jìn)行思想和情感上的交流，對(duì)學(xué)生真誠(chéng)相待，做學(xué)生“心有靈犀”的大朋友，這樣學(xué)生自然會(huì)欽佩你，感恩你。
4.注重言行舉止，提升形象魅力?！敖處煙o(wú)小節(jié)，處處皆楷模;教育無(wú)小事，事事皆育人?！苯處煹囊谎砸恍小⒁慌e一動(dòng)都具有示范性、榜樣性。教師要有良好形象，必須注意自己的儀容儀表，言談舉止，講究美的儀表、美的儀態(tài)、美的語(yǔ)言，發(fā)型簡(jiǎn)潔利落，衣著干凈整齊，服飾樸素大方、協(xié)調(diào)得體，語(yǔ)言規(guī)范準(zhǔn)確，與學(xué)生互動(dòng)用文明語(yǔ)言，語(yǔ)調(diào)平和自然，舉止大方、得體，關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，保持教師尊嚴(yán)，給學(xué)生一個(gè)親和、舒適、可信的感受體驗(yàn)。桃李不言，下自成蹊，身教重于言教，教師要用良好的形象處處為學(xué)生作表率，學(xué)生自然會(huì)愛(ài)戴你，崇敬你。
老師們，同志們，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級(jí)對(duì)職業(yè)教育提出了新的更高的要求，我國(guó)的職業(yè)教育進(jìn)入了新的發(fā)展階段，學(xué)校的改革發(fā)展也進(jìn)入了緊要關(guān)頭，機(jī)遇挑戰(zhàn)并存，逆水行舟，不進(jìn)則退。學(xué)校將會(huì)營(yíng)造更好的教育教學(xué)生態(tài)環(huán)境，堅(jiān)持尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的辦學(xué)思想，依靠教師、服務(wù)教師，選聘好教師、使用好教師、留住好教師。學(xué)校是我們共同的家園，學(xué)校的美好與發(fā)展需要大家的凝心聚力，攜手并肩。希望同志們不忘教書育人初心，牢記培養(yǎng)人才使命，一如既往地愛(ài)崗敬業(yè)，一如既往的愛(ài)校如家，一如既往地全身心投入到教學(xué)科研工作中去，為學(xué)校的發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)!
最后，再次祝大家節(jié)日愉快，家庭和睦，身體健康，萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
教師節(jié)表彰校長(zhǎng)致辭篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都用到過(guò)致辭吧，致辭受場(chǎng)合、事件的限制比較大，一般不宜太長(zhǎng)。致辭的類型多樣，你所見(jiàn)過(guò)的致辭是什么樣的呢?小編在這里給大家分享一些教師節(jié)表彰大會(huì)校長(zhǎng)的致辭，希望對(duì)大家能有所幫助。
尊敬的老師們、職工同志們：
每年的教師節(jié)舉行慶祝表彰大會(huì)，是我校的慣例，但今年大會(huì)的內(nèi)容較之以往更加豐富。文教街道林幼紅副書記出席了大會(huì)，文教派出所王利軍所長(zhǎng)應(yīng)聘任我校法制副校長(zhǎng)，這是社會(huì)資源對(duì)我校辦學(xué)的大力支持。今年，周永煥、鄭建成、武敏三位老師從教已滿三十年，三十年堅(jiān)守杏壇，使他們不僅獲得崇雅的名望，更使人生獲取豐碩果實(shí)。而同時(shí)，兩位新教師拜了師傅，四中教師團(tuán)隊(duì)又增添了新鮮血液。剛才，我們表彰了各級(jí)各類先進(jìn)，頒發(fā)了高考獎(jiǎng)和會(huì)考獎(jiǎng)，這是20__學(xué)年我校所取得成績(jī)的見(jiàn)證，當(dāng)然，成績(jī)是教師個(gè)體和團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果，是你們用勤勞和智慧為學(xué)校發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，也是你們自尊自勵(lì)、學(xué)為人師、行為世范、熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生的高尚人格教育和影響學(xué)生，成為他們健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。為此，我代表學(xué)校向全體教職工致以節(jié)日祝賀和衷心感謝。
設(shè)立教師節(jié)，對(duì)教師而言，是幸事還是尷尬事?誠(chéng)然，政府此舉的初衷是在倡導(dǎo)全社會(huì)形成尊師重教的風(fēng)氣，但從反面恰恰說(shuō)明教師的職業(yè)還不為社會(huì)所重視，教師還處于弱勢(shì)地位，需要用一個(gè)專門的節(jié)日來(lái)提整教師的信心。當(dāng)然，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，較之27年前，今天全社會(huì)對(duì)教育的重要性的認(rèn)識(shí)已大大提高，教師的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)地位也在不斷上升，這是值得欣慰的。我的意思是——退一步說(shuō)，即使情況還不能令人滿意，我們做教師的也不該妄自菲薄，因?yàn)?，教師確實(shí)是崇高的職業(yè)，因?yàn)椋覀兗缲?fù)的是傳承人類文明、傳遞文化薪火的高尚使命，沒(méi)有教師，人類文明就會(huì)中斷——這是無(wú)法想象的，所以，選擇教職職業(yè)，可以無(wú)悔!
當(dāng)然，教師不直接創(chuàng)造社會(huì)的物質(zhì)財(cái)富，教師所創(chuàng)造的精神財(cái)富也是間接地由學(xué)生的成長(zhǎng)來(lái)顯現(xiàn)的，因此，老師們也許會(huì)有缺乏成就感的體驗(yàn)。然而，細(xì)細(xì)想來(lái)，在你的教育下，一批批學(xué)生走出校門，邁入大學(xué)，走向社會(huì)，甚或創(chuàng)出不平凡的事業(yè);20年以后，你的學(xué)生還記著你，問(wèn)候你，看望你——那不是你人生價(jià)值的最好詮釋嗎?教育教學(xué)工作，每一件都是有意義的。
老師們：學(xué)校要追求“辦人民滿意的學(xué)?！钡哪繕?biāo)，人民滿意不滿意，首先應(yīng)該是學(xué)生滿意不滿意，要讓學(xué)生滿意，就必須先讓學(xué)生喜歡我們四中的教育。這其中，擺在第一位的就是每個(gè)教師的師德與修養(yǎng)，廣博的知識(shí)，精湛的教育藝術(shù)和平等對(duì)待學(xué)生的觀念。高尚的師德既是教師立身之本，也是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育，是我們應(yīng)該孜孜以求的東西。其次，要把“以學(xué)生為本”真正落實(shí)在教育教學(xué)實(shí)踐中，決不能口言“以生為本”，行動(dòng)“以師為本”，教師的全部工作都是為著學(xué)生的健康成長(zhǎng)，真正熱愛(ài)學(xué)生，就應(yīng)該思學(xué)生之所需，想學(xué)生之所求。放正心態(tài)，生活就會(huì)更快樂(lè)。
老師們，在教師節(jié)慶祝會(huì)上講這些，似乎欠妥。我的想法是，假如新一輪普高課改取得成功，而這中間又有你的一份心血、汗水，那么你對(duì)將來(lái)的孩子們真正是功德無(wú)量，善莫大焉!你也將與本次改革行動(dòng)一起載入中國(guó)教育的史冊(cè)。
尊敬的各位老師、同志們、同學(xué)們：
大家好!金秋九月正是令人神清氣爽、思緒遼闊的季節(jié)。幾乎同時(shí)的新學(xué)年開(kāi)學(xué)、新同學(xué)報(bào)到和慶祝教師節(jié)，更給重郵校園增添了節(jié)日般的氣氛。今天，我們歡聚一堂，隆重舉行第__個(gè)教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)，作為人民教師，作為高校教育工作者，我們倍感光榮與自豪。在此，我代表學(xué)校，向全校師生致以節(jié)日的親切問(wèn)候!向受到上級(jí)和學(xué)校表彰獎(jiǎng)勵(lì)的各級(jí)各類先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!向艱苦創(chuàng)業(yè)、立德樹(shù)人，為學(xué)校發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)的老領(lǐng)導(dǎo)、老教師們，向辛勤耕耘、不懈追求，擔(dān)當(dāng)起學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)及各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展重任的骨干教師和專家學(xué)者們，向愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，默默工作在教育教學(xué)、管理服務(wù)崗位的教職員工們，向所有參與、關(guān)心、支持重郵建設(shè)發(fā)展的離退休老同志、老師們、同學(xué)們、校友們和朋友們致以崇高的敬意和衷心的感謝!在此，我還要特別地向同樣在熱愛(ài)重郵、服務(wù)師生，為學(xué)校運(yùn)行、為師生平安辛勤勞作、日夜守護(hù)的服務(wù)外包企業(yè)的員工們表示衷心的感謝!
教師是一個(gè)辛苦的職業(yè)，但更是一個(gè)神圣的事業(yè)。教師被譽(yù)為辛勤的園丁，是因?yàn)槔蠋焸冮L(zhǎng)年累月辛勞在教學(xué)第一線，傳道授業(yè)、教書育人，用自己寶貴的青春年華點(diǎn)亮學(xué)生們的心靈之光，跨過(guò)漫漫的人生歲月，送走一批批國(guó)家需要的人才。在我們身邊，有許多的重郵老師，從當(dāng)年的`風(fēng)華正茂到而今的兩鬢染霜，一直與學(xué)生、講臺(tái)、課本為伴;許多老師一年要站講臺(tái)三、四百個(gè)小時(shí)，批改作業(yè)上萬(wàn)次，小病小恙也不愿調(diào)課，常自己杠著;許多老師肩負(fù)著教學(xué)、科研兩副重?fù)?dān)，非常辛苦，即使在常常讓社會(huì)上的人們非常羨慕的兩個(gè)假期里，他們也不能奢望完全放松休息，這樣的老師怎不令人尊敬!老師又被稱為人類靈魂的工程師，這是因?yàn)榻處煵粌H要向?qū)W生傳播知識(shí)、傳授技能、啟蒙智慧，成就事業(yè),還要用自己的品格修養(yǎng)、學(xué)識(shí)風(fēng)范去教育學(xué)生修德明理、文明正義、健全人格、至仁至賢，要讓我們的青年學(xué)子能承載著家庭的希望、民族的夢(mèng)想和祖國(guó)的未來(lái)，這樣的事業(yè)怎不令我們感到神圣與光榮!因此，我們應(yīng)堅(jiān)持“大學(xué)教育以學(xué)生為中心，辦學(xué)過(guò)程以教師為中心”的理念，加快推進(jìn)師資與人才隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)實(shí)施____骨干教師培養(yǎng)等重點(diǎn)人才工程，打造一支教學(xué)、科研、學(xué)術(shù)水平高，師風(fēng)師德與教學(xué)能力都過(guò)硬的專任教師隊(duì)伍和輔導(dǎo)員教師隊(duì)伍，支撐起重慶郵電大學(xué)學(xué)科、專業(yè)高水平的發(fā)展。我們要更加重視教師的思想進(jìn)步和事業(yè)發(fā)展，重視改善教師的工作、生活條件，尤其要關(guān)心中青年教師的成長(zhǎng)和長(zhǎng)期專注于教育教學(xué)工作的一線教師的發(fā)展，為他們創(chuàng)造更多的培訓(xùn)、進(jìn)修、出國(guó)以及提高學(xué)歷、職稱、待遇的機(jī)會(huì)，促進(jìn)我校師資隊(duì)伍建設(shè)快速、和諧、穩(wěn)定地發(fā)展。
教育是一項(xiàng)平凡的工作，但更是一項(xiàng)偉大的工程。學(xué)校每一位普通教職員工，都是承擔(dān)著為國(guó)家培養(yǎng)人才這一重要使命的教育工作者，我們每一項(xiàng)看起平常的教學(xué)、科研、管理和服務(wù)工作，都將匯入到建設(shè)教育、科技、文化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一宏大的世紀(jì)工程之中。因此，我們重郵的2萬(wàn)多名師生，尤其是全體教職工同志們，都應(yīng)有這樣的責(zé)任和義務(wù)，把學(xué)校建設(shè)好，為我國(guó)高等教育事業(yè)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。盡管我校經(jīng)歷了60多年輝煌辦學(xué)歷史，也經(jīng)歷過(guò)近年來(lái)教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)的快速發(fā)展，但是，我們?nèi)悦媾R著新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，面臨著許多需要我們?nèi)ニ伎肌⑷テ?解的問(wèn)題與困難。我想，今日的重郵，發(fā)展到目前這個(gè)階段上的重郵，我們?nèi)孕枰霞?jí)部門、地方政府和社會(huì)各界的大力支持，需要爭(zhēng)取更多的辦學(xué)資源，改善辦學(xué)環(huán)境和條件;我們還需要進(jìn)一步更新觀念、突破制約、不斷改革，探索出一條適合自身實(shí)際情況和特點(diǎn)的快速、可持續(xù)發(fā)展之路;我們需要做的還很多很多，但是，此時(shí)的重郵，更需要的是任何一所具有深厚文化底蘊(yùn)和蓬勃發(fā)展勢(shì)頭的大學(xué)都特別珍惜的人文精神、校風(fēng)學(xué)風(fēng)和工作氛圍，這也是一個(gè)單位最為重要的“軟實(shí)力”。因此，我希望我們的干部以身作則，我們的員工勤奮務(wù)實(shí)，大家團(tuán)結(jié)一心，組成一個(gè)想干事、能干事的優(yōu)秀群體;我希望同志們發(fā)揚(yáng)迎難而上、全力爭(zhēng)取、不輕放棄的“拼命三郎”精神，以積極的態(tài)度，面對(duì)困難、突破瓶頸、先聲奪人、收獲成功;我希望同志們發(fā)揚(yáng)熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)事業(yè)、珍惜崗位的優(yōu)良傳統(tǒng)，無(wú)論是專任教師還是管理、工勤人員，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)干部，還是普通員工，大家共同的價(jià)值觀就是把自己的本職工作做好，拿實(shí)實(shí)在在的成績(jī)說(shuō)話，營(yíng)造崇尚榮譽(yù)、尊敬能人的校園之風(fēng);我希望同志們進(jìn)一步傳承忠誠(chéng)、仁愛(ài)、感恩等中華傳統(tǒng)美德，每一位打上重郵印記的教師、學(xué)生、員工，甚至離校后的校友們，都應(yīng)深明熱愛(ài)祖國(guó)、忠于祖國(guó)之大義，都應(yīng)懷有熱愛(ài)學(xué)校、服務(wù)學(xué)校、忠誠(chéng)于學(xué)校之情感，雖有委屈，但始終與大家患難相依、風(fēng)雨同行，都應(yīng)有自覺(jué)維護(hù)學(xué)校利益和聲譽(yù)之良知;我希望同志們進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)重郵團(tuán)結(jié)、友善、明理、包容的樸實(shí)校風(fēng)，同事之間相互關(guān)心、尊重、平等，以人品為重，群體之間相互理解、體諒和支持，以和諧為重，讓清明、正義、勤奮、和諧之風(fēng)永駐校園!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好!
金色的九月秋風(fēng)送爽，幸福的節(jié)日如期而至。今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，隆重慶祝第__個(gè)教師節(jié)。在此，我代表息陬鎮(zhèn)春秋中學(xué)向全體教師致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀，向取得優(yōu)異工作成績(jī)的先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!向關(guān)心支持我校教育教學(xué)工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
剛剛過(guò)去的一學(xué)年，是我校在鎮(zhèn)委政府親切關(guān)懷和大力支持下，深入貫徹落實(shí)教體局提出的“正校風(fēng)、樹(shù)形象、抓管理、提質(zhì)量”總體工作要求，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理水平，推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展，取得輝煌成果的一年。
語(yǔ)文位列全市第三，總評(píng)全市第一名，創(chuàng)歷史新高。
借此機(jī)會(huì)，我代表春秋中學(xué)向大家交流、匯報(bào)學(xué)校的教育教學(xué)管理工作，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁批評(píng)指正。
規(guī)范管理，穩(wěn)步推進(jìn)。
一流的學(xué)校需要一流的管理，好的管理制度既能約束人、留住人，更能激發(fā)人、鼓舞人。
學(xué)校始終堅(jiān)持把抓常規(guī)管理作為學(xué)校管理工作的重心，把“抓教風(fēng)、樹(shù)學(xué)風(fēng)、正考風(fēng)”作為教學(xué)管理工作的突破口，重規(guī)范、重過(guò)程性管理，尤其是教學(xué)常規(guī)和學(xué)生在校規(guī)范的管理，抓落實(shí)，抓成效，注重積累。在開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)的基礎(chǔ)上，使教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化，積極開(kāi)展教師集體備課和推門聽(tīng)課活動(dòng)。
在學(xué)生管理上，學(xué)校適時(shí)更新教育理念，以“班級(jí)達(dá)標(biāo)”和“星級(jí)班級(jí)”為建設(shè)目標(biāo)，科學(xué)有效地落實(shí)學(xué)生自主管理工作，提升了校園管理的效率與質(zhì)量;在教學(xué)管理上，實(shí)行目標(biāo)教學(xué)管理法，將多項(xiàng)教學(xué)任務(wù)量化細(xì)化，分解到校領(lǐng)導(dǎo)、科室、教研組長(zhǎng)和每個(gè)教師頭上，明確責(zé)任，加強(qiáng)考核，在教師群體中形成了你追我趕，敢于爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)濃厚的教學(xué)氛圍。
花大力氣，優(yōu)化育人環(huán)境。
要使學(xué)校教育工作行之有效，必須充分挖掘和發(fā)揮校園文化潛移默化作用，高度重視校園文化育人建設(shè)。
一是加大物質(zhì)文化建設(shè)，美化校園環(huán)境，積極為師生提供優(yōu)雅舒適的辦公、學(xué)習(xí)場(chǎng)所。我們學(xué)校統(tǒng)觀全局，制定出切實(shí)可行的校園文化發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，積極籌資，充分利用節(jié)假日，對(duì)校園布局、建筑裝飾、教學(xué)設(shè)施、校園環(huán)境衛(wèi)生等方面進(jìn)一步優(yōu)化和美化，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)水平。
二是加強(qiáng)制度文化建設(shè)，強(qiáng)化管理機(jī)制。俗話說(shuō)：“不依規(guī)矩，無(wú)以成方圓”。學(xué)校發(fā)展應(yīng)遵循教育規(guī)律，依據(jù)教育方針和法規(guī)，充分發(fā)揚(yáng)學(xué)校教代會(huì)、家委會(huì)民主決策、監(jiān)督作用，建立和健全各種規(guī)章制度，最后才以條文的形式定下來(lái)，形成制度文化。
三是加強(qiáng)學(xué)生課余文化建設(shè)，豐富學(xué)生校園生活。校園文化的載體主要是各種各樣的學(xué)生集體活動(dòng)，為此，學(xué)校成立學(xué)生自主管理委員會(huì)，設(shè)立輔導(dǎo)員制度，創(chuàng)造條件，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生自己組織，主動(dòng)參與，寓教于樂(lè)。
四是發(fā)揮輿論文化正面導(dǎo)向作用，形成優(yōu)良校風(fēng)。集體是一個(gè)熔爐，能把生鐵煉成鋼，也可能是黑染缸，學(xué)生在集體中，思想行為容易受到集體輿論的制約和同化，我們學(xué)校重視輿論文化建設(shè)，充分發(fā)揮廣播室、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、圖書閱覽室等教育宣傳陣地的作用，大張旗鼓地表?yè)P(yáng)好人好事，“以正確的輿論引導(dǎo)人”，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。
優(yōu)化師資，提升課堂效益。
為了建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、能打善戰(zhàn)的教師隊(duì)伍，學(xué)校始終堅(jiān)持把師資隊(duì)伍建設(shè)放在學(xué)校管理的首位。
一是深入開(kāi)展師風(fēng)師德建設(shè)，牢固樹(shù)立“學(xué)高為師、身正為范、教書育人、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)”的教師從業(yè)準(zhǔn)則，弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為世范”的職業(yè)道德，在教師群體開(kāi)展“學(xué)先進(jìn)”、“做模范”自我教育活動(dòng)，培養(yǎng)教師具有奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作技能，樹(shù)立“內(nèi)正其心，外修其形”的春秋教師形象。
二是大膽使用青年教師擔(dān)任教學(xué)骨干。通過(guò)開(kāi)展校本研修、備課組教研活動(dòng)、學(xué)科組聽(tīng)課評(píng)課、青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)等一系列活動(dòng)，提升我校中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)修養(yǎng)、教學(xué)工作能力。
三是提高課堂效率，打造春秋質(zhì)量品牌。素質(zhì)教育的主陣地在于課堂教學(xué)，在課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)上，我們更關(guān)注課堂教學(xué)的實(shí)效性，立足于課堂育人質(zhì)量的提高;在課堂教學(xué)組織形式上，倡導(dǎo)教師積極引導(dǎo)學(xué)生掌握自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式;學(xué)校結(jié)合學(xué)生自主管理教育模式，組織中青年教師探索、嘗試“自主學(xué)習(xí)+合作探究+成果展示”課堂教學(xué)模式，已取得了良好的課改效果。
現(xiàn)在，春秋中學(xué)工作面貌煥然一新，教師們的工作目標(biāo)明確，工作熱情高漲，上下擰成一股勁，合成一條心，學(xué)校開(kāi)創(chuàng)了“環(huán)境雅，人心聚，隊(duì)伍整，校風(fēng)嚴(yán)，教風(fēng)實(shí)，學(xué)風(fēng)濃”嶄新的工作局面，為春秋中學(xué)教育教學(xué)工作躋身全市先進(jìn)行列奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
目前，高鐵新城建設(shè)給春秋中學(xué)的發(fā)展帶來(lái)更有利的發(fā)展機(jī)遇，我們學(xué)校改擴(kuò)建工程已處于竣工階段，改擴(kuò)建后的學(xué)校將有教學(xué)樓三幢、綜合辦公樓二幢、綜合實(shí)驗(yàn)樓二幢、學(xué)生公寓樓一幢、可容納800余人就餐的標(biāo)準(zhǔn)餐廳，面對(duì)新形勢(shì)的挑戰(zhàn)，我更知責(zé)任之重大，在學(xué)校辦學(xué)條件改善的同時(shí)，我會(huì)更加注重育人質(zhì)量的提高、學(xué)校內(nèi)涵的提升。
同志們，老師們，辛勤園丁，是送給教師的贊語(yǔ);春風(fēng)化雨，是獻(xiàn)給老師的頌歌。教師是一份榮譽(yù)，教師是一份責(zé)任，教師是一份希望。
尊敬的李局長(zhǎng)、雷主任，尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
今天是第__個(gè)教師節(jié)，又是一個(gè)喜慶的日子。對(duì)我們育才中學(xué)的全體師生而言，在新學(xué)年開(kāi)校之際，以這樣的方式來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日，具有特殊的、不同尋常的意義。
首先，我要由衷地向剛才受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的老師和同學(xué)們、年級(jí)組、學(xué)科組和班集體表示熱烈的祝賀!向剛剛走進(jìn)育才校園的七年級(jí)新同學(xué)表示熱烈的歡迎!
去年的今天，學(xué)校還在緊張的施工之中，我們是在第一次周末放假送同學(xué)們回家之后，才帶著滿身的風(fēng)塵和疲憊，把餐廳作為臨時(shí)會(huì)場(chǎng)慶祝育才老師的第一次節(jié)日。一杯清茶，一碗面條，180名老師圍在一起，共話學(xué)校的建設(shè)、安全、管理和教學(xué)。那個(gè)下午沒(méi)有表彰，沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)，沒(méi)有起碼的慶祝大會(huì)應(yīng)有的裝點(diǎn)和渲染，當(dāng)然更沒(méi)有鮮花、音樂(lè)和令人激動(dòng)的紅地毯。那個(gè)場(chǎng)景，那種氣氛至今歷歷在目，恍如昨日!
今天就不同了，一個(gè)雨過(guò)天晴，秋高氣爽，碧空如洗的日子，歡樂(lè)洋溢在我們每個(gè)人的臉上。老師和同學(xué)們的衣袂飄飄，容光煥發(fā)，舉手投足間恰當(dāng)?shù)卣蔑@出作為育才中學(xué)的人們所應(yīng)有的風(fēng)采和氣度，自信和從容。我們坐在坦蕩開(kāi)闊的廣場(chǎng)上，圍聚在精致華美的旗臺(tái)旁，面對(duì)著壯觀巍峨的教學(xué)大樓，心情像陽(yáng)光一樣燦爛，信念像山峰一樣堅(jiān)強(qiáng)。我們精心策劃演繹了這樣一場(chǎng)別開(kāi)生面的慶祝表彰大會(huì)，在分享共同擁有的快樂(lè)，見(jiàn)證一起走過(guò)的風(fēng)雨歷程，回味記憶猶新的精彩瞬間的同時(shí)，也更加清晰的印證了一句樸素而富有哲理話語(yǔ)，那就是——不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹!
八、九年級(jí)的同學(xué)還記得去年那個(gè)儉樸而又匆忙的開(kāi)學(xué)儀式么，兩千多個(gè)孩子告別了各自熟悉的校園，穿著各式服裝，背著各色行囊，匆匆來(lái)到這個(gè)陌生的地方，在當(dāng)時(shí)還滿是泥沙的廣場(chǎng)上集合，聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)陌生的人在講話，在致辭。眼前的教學(xué)大樓還罩在嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的安全網(wǎng)里不能露面，校園里沒(méi)有一條成形像樣的路，到處是機(jī)器轟鳴，到處是垃圾泥濘……那是怎樣的一個(gè)開(kāi)學(xué)典禮呀!接下來(lái)的情景就更加令人心疼：停水、斷電、大雨、黑夜，同學(xué)們硬是在泥濘黑暗中，從又滑又深的施工水池中一盆盆地端水清掃了偌大的教學(xué)大樓，稚嫩單薄的身軀竟然支撐到了深夜十一點(diǎn)多鐘!
而在這之前，為了盡快做好同學(xué)們基本的生活、學(xué)習(xí)保障工作，我們?nèi)w師生犧牲了大半個(gè)暑假參加義務(wù)勞動(dòng)，背床板、安桌凳、裝櫥柜、抬設(shè)備、擦窗戶、整路面……晝夜突擊，完成了平常幾個(gè)月的工作任務(wù)。有的老師拖著重病，咬牙堅(jiān)持勞動(dòng)，直到連路都不能走穩(wěn)的嚴(yán)重情況下，才含著淚請(qǐng)假回家!這就是我們身邊最美的鄉(xiāng)村教師，他們不是幾個(gè)個(gè)體，而是整整一個(gè)團(tuán)隊(duì)!讓我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：“你們辛苦了!”
有道是“天道酬勤”“大愛(ài)無(wú)疆”，我們度過(guò)了充滿艱辛的一年，也收獲了豐盈充實(shí)的喜悅。一路走來(lái)，我們激動(dòng)過(guò)，煩惱過(guò)，痛苦過(guò)，失意過(guò)，我們經(jīng)受了應(yīng)有的磨礪和考驗(yàn)，戰(zhàn)勝了許多的困難和險(xiǎn)阻，也承擔(dān)了不少的非議和指責(zé)!一路走來(lái)，我們經(jīng)過(guò)磨合，通過(guò)交融，互相支持，緊密團(tuán)結(jié)，頑強(qiáng)實(shí)踐著我們的信念，默默實(shí)現(xiàn)著我們的價(jià)值。一路走來(lái)，校園在發(fā)生著日新月異的變化，管理和教學(xué)在不斷規(guī)范，各項(xiàng)工作成績(jī)?cè)谥鸩匠尸F(xiàn)，社會(huì)認(rèn)可度在迅速提高。一年來(lái)，我們迎接了一批又一批接踵而至的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的觀摩和檢查，用務(wù)實(shí)的工作展示了我們的業(yè)績(jī);一年來(lái)，我們舉辦、參加了一次又一次大型團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，以出色的表現(xiàn)奉獻(xiàn)了我們的精彩;一年來(lái)，我們通過(guò)了一場(chǎng)又一場(chǎng)考試和測(cè)驗(yàn)，以優(yōu)異的成績(jī)兌現(xiàn)了我們的承諾。這就是兩千多名育才師生三百多個(gè)日日夜夜為之奮斗的成果!
各位老師，同學(xué)們，作為育才中學(xué)第一批工作者和學(xué)習(xí)者，學(xué)校的全寄宿全封閉性質(zhì)以及它所承載的太多的期盼和使命，決定了我們必須付出更多的辛勤努力。特別是目前實(shí)行的兩周大休、錯(cuò)時(shí)放學(xué)的運(yùn)行模式，給我們帶來(lái)了許多壓力和困難。老師們不能按時(shí)回家照顧老人和孩子，同學(xué)們也不能按時(shí)回家和父母親人團(tuán)聚，盡情地享受屬于這個(gè)年齡所應(yīng)有的呵護(hù)和溫暖。但是，迫于交通壓力，我們至少在本學(xué)期內(nèi)還必須這樣堅(jiān)守，必須無(wú)條件地?fù)?dān)當(dāng)這份社會(huì)責(zé)任。利用雙休日，我們補(bǔ)課、組織參加社團(tuán)活動(dòng)，用時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)我們的薄弱環(huán)節(jié)，客觀上也節(jié)省點(diǎn)交通費(fèi)用，減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān);同時(shí)把父母親解放出來(lái)，讓他們更好地務(wù)農(nóng)、打工、經(jīng)商、創(chuàng)業(yè)。我們絕大多數(shù)都是來(lái)自農(nóng)村的孩子，吃苦耐勞，勤儉節(jié)約，堅(jiān)韌頑強(qiáng)應(yīng)該是我們共有的優(yōu)良品質(zhì)，來(lái)到育才工作、上學(xué)是一件幸運(yùn)而又幸福的事情。這所高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化的學(xué)校凝聚了全縣人民的深切期盼，牽動(dòng)著社會(huì)各方面的關(guān)愛(ài)之心。我們沒(méi)有理由拒絕這份厚愛(ài)、這份深情，我們更沒(méi)有理由無(wú)視家長(zhǎng)和社會(huì)的重托，白白地耗費(fèi)這珍貴的資源和個(gè)人的大好年華。我們唯有以加倍的努力，必勝的信念去拼搏、去奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自己美好的人生理想，才能抒寫育才中學(xué)的輝煌篇章!
老師們、同志們:。
山東大學(xué)的發(fā)展壯大，離不開(kāi)你們的辛勤耕耘;學(xué)校的榮譽(yù)和地位，也離不開(kāi)你們?cè)诠ぷ髦型度氲臒崆榕c智慧。你們用自己的青春年華和無(wú)私奉獻(xiàn)，推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的快速發(fā)展。當(dāng)前，學(xué)校正處在改革發(fā)展的緊要關(guān)頭，面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)前所未有。逆水行舟，不進(jìn)則退，你們作為學(xué)校的中流砥柱，唯有更加勇敢地?fù)?dān)當(dāng)，更加勤奮地工作，才能為學(xué)校贏得更好更快的發(fā)展。
“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”。蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“教育不是灌溉，而是點(diǎn)燃火焰?！贝髮W(xué)教師不僅要做學(xué)問(wèn)之師，更要做品行之師、思想之師?？平膛d國(guó)、創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，關(guān)鍵在教師。借此機(jī)會(huì)，我向大家提幾點(diǎn)希望，與大家共勉。
一是要塑師者之魂?！暗锰煜掠⒉哦司又畼?lè)也”。我們選擇了教師這份職業(yè)，就要把教書育人作為畢生的事業(yè)去追求，堅(jiān)定職業(yè)理想和信念。教師的職業(yè)是神圣的，老師的稱呼是光榮的。廣大教師要用內(nèi)心深處對(duì)學(xué)生的愛(ài)，去詮釋教師這一偉大而光榮的職業(yè)，用太陽(yáng)般的光輝和慈父慈母般的關(guān)懷，溫暖每個(gè)學(xué)生的心靈，關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生的成長(zhǎng)，最大程度地給予學(xué)生人文關(guān)懷，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要立足教學(xué)一線，將知識(shí)的力量轉(zhuǎn)化為人格的力量，以滿腔熱忱開(kāi)啟學(xué)生智慧，陶冶學(xué)生情操，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)需要的有用之才。
二是要修師者之德。學(xué)校要給予學(xué)生的不僅是科學(xué)文化知識(shí)，更重要的是過(guò)硬的道德品質(zhì)，學(xué)生在校期間不僅要收獲知識(shí)，更要升華思想和精神。教師是學(xué)生成長(zhǎng)成才的引路人，要用高尚師德給予學(xué)生最生動(dòng)、最深遠(yuǎn)的示范教育。全體教師要堅(jiān)守住人類靈魂工程師的職業(yè)操守，自覺(jué)恪守“學(xué)為人師、行為世范”的為師之道，不僅要注重教書，更要注重育人;不僅要注重言傳，更要注重身教。要切實(shí)增強(qiáng)歷史使命感、政治責(zé)任感和社會(huì)正義感，修身正己，自我約束，努力把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教書育人的全過(guò)程，做學(xué)術(shù)道德和良好風(fēng)氣的堅(jiān)守者、維護(hù)者和弘揚(yáng)者。
三是要鑄師者之能。廣大教師要按照社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，孜孜以求、潛心為學(xué)、苦練本領(lǐng)，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高專業(yè)學(xué)術(shù)水平。要積極進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容和方法改革，勇于創(chuàng)新，努力探索教育教學(xué)的新理念、新方法，不斷提高教書育人的本領(lǐng)。主動(dòng)加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外高水平大學(xué)的交流與合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，積極開(kāi)展協(xié)同創(chuàng)新，不斷提升自身素質(zhì)。要以學(xué)術(shù)為生存和發(fā)展方式，通過(guò)科研掌握科技和學(xué)術(shù)發(fā)展前沿動(dòng)態(tài)和最新方法，攻克關(guān)鍵技術(shù)，解決科學(xué)問(wèn)題，做科學(xué)知識(shí)的傳播者和創(chuàng)造者，將個(gè)人發(fā)展與學(xué)校事業(yè)的發(fā)展、與國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，全面促進(jìn)學(xué)?？萍紕?chuàng)新與人才培養(yǎng)相結(jié)合。
教師節(jié)表彰校長(zhǎng)致辭篇二
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
春華秋實(shí)，歲月如歌，星移斗轉(zhuǎn)，物替更新，每年的金秋九月，在屬于我們教師自己的節(jié)日里，我們的心海里總會(huì)泛起層層的漣漪。今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)舉行學(xué)校慶祝第33個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)暨開(kāi)學(xué)典禮?！瑯拥墓?jié)日，同樣的地點(diǎn)，有了變化的是這學(xué)期新入學(xué)的1250多名新同學(xué)，以及33名加盟學(xué)校的新教師;同樣的講話臺(tái)，同樣的我，正在考慮今天與去年教師節(jié)帶給大家的祝愿，要有怎樣的變化。還是首先，讓我代表學(xué)校向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職員工致以節(jié)日的祝賀!老師們，你們辛苦了!感謝大家在過(guò)去的日子里對(duì)學(xué)校的發(fā)展所付出的辛苦和做出的貢獻(xiàn)!還要對(duì)這學(xué)期新入學(xué)的同學(xué)，以及新加盟的教師表示熱烈的歡迎，你們的到來(lái)，為學(xué)校增添了新的光彩，新的活力，新的氣象!同時(shí)，我也代表學(xué)校向出席今天大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)表示真誠(chéng)的感謝，感謝他們給予我們的關(guān)心和大力支持!
教師是教學(xué)生產(chǎn)力中最具活力的因素，尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要前提，我們要在學(xué)校營(yíng)造濃郁的尊師重教氛圍。今天我們欣然地看到，同學(xué)們?yōu)槲覀兊慕處熕蜕弦皇r花和誠(chéng)摯的祝福，集團(tuán)和公司領(lǐng)導(dǎo)也在百忙之中專程來(lái)參加我們教師節(jié)慶典，向老師們表示慰問(wèn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子今后也將進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，為每一位教師服務(wù)，關(guān)心教師的生活，維護(hù)教師的利益，支持教師的成長(zhǎng)，多為教師辦好事辦實(shí)事。全體同學(xué)要尊敬教師，理解教師對(duì)同學(xué)們的良苦用心，尊重教師為我們付出的辛勤勞動(dòng)，記住教師對(duì)同學(xué)們的諄諄教誨。希望我們的教師要牢記胡錦濤在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上對(duì)全國(guó)教師們的寄語(yǔ)：“淡泊名利，志存高遠(yuǎn);甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn);靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人。努力做學(xué)生愛(ài)戴，讓人民滿意的教師，無(wú)愧于人類靈魂工程師這一崇高稱號(hào)。
過(guò)去的一學(xué)年，在全體師生員工的共同努力下，全校上下從行動(dòng)上以課堂為陣地抓好教學(xué)，以活動(dòng)為載體抓好德育，以滿意為標(biāo)準(zhǔn)抓好服務(wù)為工作主線，不斷地更新教育理念，關(guān)注教師教與學(xué)生學(xué)的效果，提高主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)，堅(jiān)持有利于學(xué)生成長(zhǎng)、有利于學(xué)校發(fā)展、有利于公司利益的“三個(gè)有利于”的原則，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，全力實(shí)踐現(xiàn)代“紳士淑女教育”，全方位營(yíng)造“讓每一位教師發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生閃光”的教育氛圍，確?！皩W(xué)生進(jìn)步”、“家長(zhǎng)滿意”、“教師發(fā)展”，學(xué)校管理水平有了進(jìn)一步地提高，師資隊(duì)伍建設(shè)有所加強(qiáng)，教育質(zhì)量穩(wěn)中有升，師生關(guān)系更加和諧。尤為可喜的是，2008年全校總體期末考試全面豐收，出色地完成了本學(xué)期初制定的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。中、高考成績(jī)突出，令人鼓舞。小學(xué)各學(xué)科成績(jī)穩(wěn)步提升，教育教學(xué)工作再一次贏得了家長(zhǎng)的好評(píng)與信任。
今年暑假我們完成遷入新校的大事，這是學(xué)校發(fā)展史上具有里程碑意義的關(guān)鍵的一學(xué)年，新校區(qū)公寓、餐廳、行政樓投入使用，為師生提供更先進(jìn)的設(shè)備，提供更舒心的生活、學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。我想，這是學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇、也是挑戰(zhàn)。我們教職員工務(wù)必以此為新的起點(diǎn)，百尺竿頭，更進(jìn)一步，以嚴(yán)格的管理和理想的業(yè)績(jī)向社會(huì)、向家長(zhǎng)、向集團(tuán)做出回報(bào)。
新學(xué)年的到來(lái)，蘊(yùn)涵著新的機(jī)遇、挑戰(zhàn)，更蘊(yùn)涵著新的希望。學(xué)校將繼續(xù)全面以“教學(xué)”為中心工作，圍繞突出“一個(gè)中心”，即所有工作都是為教學(xué)工作服務(wù);狠抓“兩項(xiàng)任務(wù)”，即努力促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)提高、努力培育學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣;達(dá)到“三個(gè)提高”，即提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、提高教師的師德和業(yè)務(wù)水準(zhǔn)、提高學(xué)校規(guī)范化管理效能;提升“四個(gè)品位”，即學(xué)校的人文品位、學(xué)校的環(huán)境品位、學(xué)校的特色品位、學(xué)校的質(zhì)量品位，全力做好學(xué)校各項(xiàng)工作。堅(jiān)持以規(guī)范學(xué)校管理，提升管理效率為目標(biāo)，狠抓常規(guī)、狠抓培訓(xùn)、狠抓課堂、狠抓師德、狠抓考核、狠抓服務(wù)。以“人本為先，自強(qiáng)為新”為宗旨，繼續(xù)強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，爭(zhēng)先意識(shí)、拼搏意識(shí)，圍繞課程改革，扎實(shí)開(kāi)展教育科研，全面深入推進(jìn)素質(zhì)教育，規(guī)范學(xué)生行為，培育良好校風(fēng)，不斷提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)，不斷讓學(xué)生進(jìn)步，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)學(xué)校新一輪的發(fā)展。
面對(duì)新學(xué)年，我想對(duì)大家提幾點(diǎn)希望：
1、全體教師要勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤工作，愛(ài)崗敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān)，敢于負(fù)責(zé)，勇于爭(zhēng)先，圍繞教育教學(xué)質(zhì)量，服從大局講團(tuán)結(jié)，忠誠(chéng)事業(yè)講奉獻(xiàn)，立足本職比貢獻(xiàn)。通過(guò)不斷培訓(xùn)和管理要求，形成肯吃苦、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)學(xué)校的教師隊(duì)伍。大家要發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，以大面積提高學(xué)生成績(jī)?yōu)橥黄瓶?，“?nèi)抓管理求質(zhì)量，外樹(shù)形象求發(fā)展”，人人牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，人人為質(zhì)量負(fù)責(zé)，力促學(xué)校教學(xué)成績(jī)?nèi)嫣岣摺?BR> 2、同學(xué)們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，要本著為自己的前途和命運(yùn)負(fù)責(zé)的態(tài)度，發(fā)揮個(gè)人的內(nèi)動(dòng)力，培養(yǎng)自己堅(jiān)忍不拔的意志力，培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力，要具備積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神和能力，堅(jiān)信“進(jìn)步就是優(yōu)秀”，日積月累，積累成功，厚積薄發(fā)。還要繼續(xù)恪守“四大榮譽(yù)信條”，作一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信、正直、高尚的人。
3、全體教職員工要有“不進(jìn)則退，慢進(jìn)也是退”的憂患意識(shí)。要清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校偉大征程，任重而道遠(yuǎn)。要繼續(xù)弘揚(yáng)“敬業(yè)、奉獻(xiàn)”精神，不斷增強(qiáng)教書育人、以身立教的社會(huì)責(zé)任感，盡心盡責(zé)地把工作做好，用自己的行動(dòng)踐行學(xué)校辦學(xué)理念，“學(xué)為人師，行為世范”，管好學(xué)生，促進(jìn)學(xué)風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)，進(jìn)而形成健康向上、文明高雅的優(yōu)良校風(fēng)，為學(xué)校邁向輝煌的前程不懈努力。
目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和任務(wù)的貫徹，有賴于我們?nèi)w教職員工齊心協(xié)力，步調(diào)一致，與時(shí)俱進(jìn)，只爭(zhēng)朝夕，全身心投入到崗位當(dāng)中，盡心盡職做好本職工作，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。所以，今天的表彰活動(dòng)，我們不僅對(duì)過(guò)去一年在不同崗位上本著對(duì)學(xué)生、對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，辛勤努力的各類先進(jìn)進(jìn)行表彰和感謝，也是對(duì)沒(méi)有進(jìn)入表彰行列的，在日常工作中默默無(wú)聞，不計(jì)得失，樂(lè)于奉獻(xiàn)的教職工表示感謝和致以崇高敬意!
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)學(xué)，學(xué)校各方面工作都有了良好的開(kāi)端。撫今追昔，心潮澎湃;展望明朝，信心百倍。全體師生要保持“心齊、氣順、勁足、實(shí)干”的精神狀態(tài)，同心同德，恪守校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神，抓住機(jī)遇，開(kāi)拓進(jìn)取，為再鑄輝煌，把我校建成一所“環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備先進(jìn)、師資雄厚、科研領(lǐng)先、管理科學(xué)、優(yōu)質(zhì)高效、全省一流”的現(xiàn)代化學(xué)校而不懈努力!
最后，祝全體教師節(jié)日快樂(lè)，祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!
教師節(jié)表彰校長(zhǎng)致辭篇三
老師們：
大家好！
在這美好的日子中，我們又迎來(lái)了教師節(jié)?！疤依畈谎韵伦猿甚琛?。值此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、行政向全體教職工、受表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人、以及離退休教師致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和崇高的敬意!
剛才聽(tīng)了教師代表的發(fā)言，看見(jiàn)受表彰的老師們燦爛的笑容，分享老師們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)而收獲的喜悅，我感觸良多。著名詩(shī)人艾青這樣說(shuō)過(guò)，“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉!”明德伊始，百年滄桑，櫛風(fēng)沐雨，歷經(jīng)坎坷，學(xué)校發(fā)展到今天，殊為不易。過(guò)去的幾年，每一位學(xué)校人作為親歷者，為推進(jìn)學(xué)校由專科向本科的內(nèi)涵轉(zhuǎn)型建設(shè)付出了艱辛勞動(dòng)和不懈努力，促使本科建設(shè)取得長(zhǎng)足進(jìn)步。尤其是去年，全校師生凝心聚力、攻堅(jiān)克難、狠抓內(nèi)涵、堅(jiān)定轉(zhuǎn)型，順利迎接了教育部本科合格評(píng)估專家組的進(jìn)?？疾煸u(píng)估，贏得了專家的充分認(rèn)可，取得了階段性成果，整改工作正在有序推進(jìn)和不斷深化。當(dāng)前，學(xué)校搶抓中國(guó)高等教育戰(zhàn)略調(diào)整機(jī)遇，進(jìn)一步厘清辦學(xué)定位，明確新的發(fā)展目標(biāo)，提出了“上水平，出特色”的發(fā)展思路。學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展勢(shì)頭很好：黨建思政保駕護(hù)航，內(nèi)涵建設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)科專業(yè)集群發(fā)展，師資轉(zhuǎn)型方興未艾，校地合作活力倍增，產(chǎn)教融合深度推進(jìn)，重點(diǎn)項(xiàng)目大幅突破，師生競(jìng)賽頻頻獲獎(jiǎng)，校園文化打造品牌，開(kāi)放辦學(xué)不斷擴(kuò)大，治校能力明顯增強(qiáng)，辦學(xué)特色日益彰顯，搬遷工作穩(wěn)步推進(jìn)，校區(qū)建設(shè)日新月異。學(xué)校的教學(xué)、科研、管理、服務(wù)工作呈現(xiàn)出良好的態(tài)勢(shì)，一所辦學(xué)水平突出、辦學(xué)特色鮮明的現(xiàn)代應(yīng)用技術(shù)大學(xué)正躍然而生!
這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)教育部和教育廳的悉心指導(dǎo)，離不開(kāi)省委、省政府的大力支持，離不開(kāi)市委、市政府的高度重視，更離不開(kāi)全校教職員工的勵(lì)精圖治!百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本!正是老師們甘于堅(jiān)守、甘為人梯、無(wú)私奉獻(xiàn)，才能育得桃李競(jìng)芳菲;正是老師們諄諄教誨、以身作則、為師為范，才有賜人玫瑰手留余香的情景發(fā)生。此時(shí)此刻，作為校長(zhǎng)，我要向老師們鞠一躬，說(shuō)一聲：“謝謝你們，你們辛苦了!”
老師們：在我們歡慶之時(shí)，往往會(huì)感觸耕耘的艱辛，也會(huì)分享收獲的喜悅。時(shí)光荏苒、歲月如歌。我相信每一位學(xué)校人的心中都有一篇為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展迎接每一次挑戰(zhàn)、獲得每一次成功而值得回味細(xì)品的記憶。又逢佳節(jié)，借此機(jī)會(huì)，我提幾點(diǎn)希望和大家共勉：
一、做學(xué)生喜歡的老師，成為帶領(lǐng)學(xué)生走向真理的向?qū)?。有這樣一個(gè)故事，羅爾斯是當(dāng)代社會(huì)學(xué)大師，以《正義論》一書奠定了在學(xué)術(shù)界不可撼動(dòng)的地位。他在哈佛大學(xué)授課，學(xué)期結(jié)束，羅爾斯教授講完最后一堂課，謙稱課堂所講全屬個(gè)人偏見(jiàn)，希望大家能夠做獨(dú)立思考，自己下判斷。說(shuō)完，他走下講臺(tái)，全部學(xué)生立即鼓掌，向他致謝。羅爾思本來(lái)就有點(diǎn)內(nèi)向害羞，頻頻揮手，快步走出講堂。可是，在他走出后許久，掌聲依然不衰。冬天拍手是件苦差事，雙手又紅又痛的中國(guó)留學(xué)生便問(wèn)旁邊的英國(guó)同學(xué)，到底還要拍多久?同學(xué)回答說(shuō)：“讓羅爾斯教授在遙遠(yuǎn)的地方還可以聽(tīng)到為止?！毕Ｍ蠋焸兌寄芟窳_爾斯教授那樣，成為帶領(lǐng)學(xué)生走向真理的向?qū)В鰧W(xué)生喜歡的老師，贏得“遙遠(yuǎn)的掌聲”。
二、努力成為一名教育家。古人云，身正為范，學(xué)高為師。因此，我們要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，把教書育人作為一份事業(yè)用心經(jīng)營(yíng)，學(xué)求深，業(yè)求精，研求新，一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師。幾年前，溫家寶曾多次提出了“教育家辦學(xué)”的`觀點(diǎn)。作為大學(xué)教師，就應(yīng)該有走向教育家的理想，并按照教育家的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。20世紀(jì)80年代,國(guó)外有一個(gè)媒體認(rèn)為：中國(guó)只有孔子、蔡元培和陶行知兩個(gè)半教育家。這顯然不是實(shí)事求是的。我國(guó)有著5000多年悠久的文明史,在古代擁有許多有智慧的文人學(xué)者,他們之中就有很多堪稱教育家的人,如孟子、墨子、荀況、韓愈、朱熹、王夫之、黃宗羲等等。其實(shí)，教育家離我們并不遙遠(yuǎn)，希望老師們有自己的教育理想，學(xué)做教育家，爭(zhēng)做教育家，不做教書匠。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。陶行知先生說(shuō)得好：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！边@正是教師無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)心的典范。所有的學(xué)生，都十分需要老師的關(guān)愛(ài)。要愛(ài)我們的學(xué)生就要了解他們，信任他們，公平對(duì)待他們，尊重他們的人格和創(chuàng)造精神，視他們?yōu)樽约旱呐笥押凸餐角笳胬淼幕锇椤ＬK格拉底說(shuō):教育不是灌輸,而是點(diǎn)燃火焰。上帝造就了每一個(gè)人,就給了獨(dú)立于世的潛力，老師的責(zé)任不在于教給學(xué)生多少知識(shí),而是要點(diǎn)燃學(xué)生內(nèi)心的那把火焰。教師的人格力量是一種無(wú)窮的榜樣力量，希望老師們樹(shù)立正確的價(jià)值觀，弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，恪守學(xué)術(shù)道德，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
老師們：學(xué)校正處在快速發(fā)展階段，有許多現(xiàn)實(shí)的困難需要大家團(tuán)結(jié)一心、眾志成城、共同應(yīng)對(duì)。比如，新校區(qū)的教學(xué)條件和環(huán)境還不完善，老師們的福利待遇還不高，尤其是許多青年教師在工作和生活上面臨諸多壓力。作為校長(zhǎng)，老師們的夙愿就是我的職責(zé)、我的堅(jiān)守和我的使命。我們要努力營(yíng)造“讓能干事的人受尊重，想干事的人有平臺(tái)，干成事的人有發(fā)展”的良好氛圍，大力倡導(dǎo)“學(xué)術(shù)至上”的價(jià)值取向，除了讓每一位老師安心工作、潛心教育、放心發(fā)展外，我還要帶領(lǐng)大家朝著我們共同奮斗的目標(biāo)，跨越趕超，轉(zhuǎn)型提升!
愿吾輩同仁“苦心礪志，追求卓越”“腳踏實(shí)地，仰望星空”，為實(shí)現(xiàn)武陵大學(xué)的夢(mèng)想而努力奮斗!學(xué)校的明天一定會(huì)更加美好!
最后，祝大家節(jié)日快樂(lè)!身體健康!闔家幸福!
教師節(jié)表彰校長(zhǎng)致辭篇四
老師、同學(xué)們：
金秋送爽，丹桂飄香。在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表校長(zhǎng)室、黨總支向全體教職工致以節(jié)日的問(wèn)候和美好的祝愿!
宿遷市實(shí)驗(yàn)小學(xué)風(fēng)雨71年，譜寫了一曲曲奉獻(xiàn)之歌。而今新一代實(shí)小人繼承傳統(tǒng)，無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)悔付出，創(chuàng)造了宿遷市實(shí)驗(yàn)小學(xué)一次又一次的輝煌。你們當(dāng)中，有退而不休、一直心系學(xué)校發(fā)展的離退休教師，有任勞任怨、淡泊名利的老教師，有兢兢業(yè)業(yè)、忘我工作的中年教師，有勇于探索、不斷創(chuàng)新的青年教師，你們是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的中流砥柱，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的未來(lái)希望，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)最寶貴的財(cái)富。
“桃李不言，下自成蹊”。我們教師的智慧如涓涓細(xì)流，于無(wú)聲之中浸潤(rùn)學(xué)生心田，孕育引導(dǎo)的奇跡。這種智慧絕不是簡(jiǎn)單的提升，而是源于對(duì)生命的尊重，對(duì)教育的堅(jiān)守，對(duì)理想的追求，對(duì)學(xué)生懷抱著一腔博大而深沉的愛(ài)。
我們教師兢兢業(yè)業(yè)，一直在追求著自己的一生，不一定要干成什么驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但它應(yīng)當(dāng)如百合，展開(kāi)是一朵花，凝聚成一枚果;它應(yīng)當(dāng)如星辰，遠(yuǎn)望像一盞燈，近看像一團(tuán)火。課堂是放飛師生思想的天堂，我們每位教師都在努力用自己思想的火種點(diǎn)燃學(xué)生思維的火花。我們應(yīng)該慶幸，在教育中享受著生命，和學(xué)生一起成長(zhǎng)，必能采摘到一路的幸福果實(shí)。
和風(fēng)細(xì)雨育桃李，金秋碩果慰園丁。你們立足平凡的崗位，卻帶給我、帶給我們不平凡的感動(dòng)：晨曦未露，人們尚在酣睡，你們已經(jīng)披著星星走上了工作崗位;夜色已深，人們打開(kāi)了電視休閑放松，你們很多人才伴著月亮剛剛走上回家的路;擠不出時(shí)間參加孩子的家長(zhǎng)會(huì)，卻利用很多時(shí)間走訪學(xué)生或通過(guò)電話與家長(zhǎng)與學(xué)生進(jìn)行深度交流;無(wú)法經(jīng)常陪伴家人，卻把全部的心血傾注給學(xué)生。你們無(wú)愧于人民教師的稱號(hào)，把全部的青春和智慧奉獻(xiàn)給三尺講臺(tái)，一路播撒希望和汗水。
苦練內(nèi)功，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象。市委、市政府于九月五日召開(kāi)了全市教育事業(yè)改革與發(fā)展推進(jìn)會(huì)，作出了推進(jìn)改革與發(fā)展、優(yōu)先發(fā)展教育的英明決策，社會(huì)各界也對(duì)市實(shí)小給予了厚望，肩負(fù)著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的重托，學(xué)校確立了“現(xiàn)代化、國(guó)際化、高質(zhì)量、有特色的宿遷首席、蘇北一流、省內(nèi)知名的省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”的發(fā)展目標(biāo)。我們應(yīng)緊緊抓住市委、市政府優(yōu)先發(fā)展教育的良好機(jī)遇，確立“校興我榮，校衰我恥”的意識(shí)，不等不靠，埋頭苦干，負(fù)重拼搏，自立自強(qiáng)，全力打造實(shí)小新一輪發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇期。一要確立“為學(xué)生的幸福人生奠基”的核心理念。二要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)定不移地把每一個(gè)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，追求成功教育。三要拓寬教育視野，實(shí)現(xiàn)實(shí)小超越。
點(diǎn)燃激情，超越夢(mèng)想;憑添飛翔的力量，堅(jiān)定從容面對(duì)發(fā)展的機(jī)遇、挑戰(zhàn)和志在必得的輝煌!這樣，我們宿遷市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“135工程”和學(xué)校xx發(fā)展目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
最后，再次恭祝全體教職工節(jié)日快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意，合家歡樂(lè)!!
教師節(jié)表彰校長(zhǎng)致辭篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
夏天的繁茂還在延續(xù)，秋天的豐碩即將到來(lái)，沃野飄香的季節(jié)里，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，共同歡度我們自己的節(jié)日——教師節(jié)，同時(shí)歡送王素娥老師光榮退休。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向一如既往關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的村委領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！向?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展和繁榮恪盡職守、認(rèn)真工作的每一位教師表示最崇高的敬意！向獲得表彰的老師們表示熱烈的祝賀！向?yàn)榛仪f學(xué)校做出貢獻(xiàn)的王素娥老師致以崇高的敬意！祝全體教師節(jié)日快樂(lè)！
上個(gè)學(xué)年度的工作業(yè)績(jī)，我已在9月2日的.教職工大會(huì)上作了總結(jié)，這里不再重復(fù)。但我要再次由衷地感謝全體教職工，是你們用勤勞和智慧為學(xué)校的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)！也是你們自尊自勵(lì)、學(xué)為人師、行為示范、熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生的高尚人格教育和影響學(xué)生，成為他們健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。
借助本次座談會(huì)，給老師們提幾點(diǎn)要求：
第二，積極探索適應(yīng)新形勢(shì)要求的學(xué)校教育教學(xué)的改革新路，充分挖掘?qū)W校各方面辦學(xué)要素的潛能。
第三，全體師生要團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，順利地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，贏得社會(huì)和家長(zhǎng)們的認(rèn)可和贊譽(yù)，使學(xué)校工作整體得到提高；第四，全校教師一定要緊密團(tuán)結(jié)在一起，以飽滿的熱情、塌實(shí)的工作、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代，以不負(fù)家鄉(xiāng)父老的重托，不負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的期望。
老師們，今天我們懷著無(wú)限崇敬的心情，為王素娥老師舉行退休歡送會(huì)。王老師從事教育工作36年來(lái)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，幾十年如一日，把美好的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。為化家莊學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展立下了汗馬功勞。她強(qiáng)烈的責(zé)任心和真誠(chéng)待人的態(tài)度，對(duì)工作一絲不茍，對(duì)年輕教師言傳身教、樂(lè)于助人的工作作風(fēng)，都給領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)和孩子們留下了深刻的印象。王老師三十多年的從教生涯，我想用幾句話來(lái)概括概括“二十多歲初露鋒芒，三十多歲挑起大梁，四十多歲為人師表是榜樣，五十歲干勁不讓后生，風(fēng)采依舊，老當(dāng)益壯”。
人生自古誰(shuí)不老。老教師們的昨天就是我們的今天，老教師們的今天就是我們的明天，感謝老教師，關(guān)心老教師，是我們不可推卸的責(zé)任，所以，我們今天在這里召開(kāi)歡送會(huì)，也就是要表彰和肯定王老師為教育事業(yè)，為化家莊學(xué)校所做的貢獻(xiàn)。
歲老根彌壯，陽(yáng)驕葉更濃。老教師是學(xué)校的寶貴財(cái)富，是年輕教師奮發(fā)向上的精神動(dòng)力，希望我們已經(jīng)退休和即將退休的老教師一如既往的關(guān)心和支持學(xué)校的發(fā)展，“退而不休”，“?；丶铱纯础?，為化家莊學(xué)校的發(fā)展和興盛獻(xiàn)計(jì)出力。
回顧過(guò)去，我們豪情滿懷！展望未來(lái)，我們信心百倍！新學(xué)年，新起點(diǎn)，新希望，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，人人爭(zhēng)為學(xué)校作一份貢獻(xiàn)，學(xué)校明天一定會(huì)更美好！讓我們同心同德，真抓實(shí)干，為美好明天共同拼搏奮斗！
最后祝領(lǐng)導(dǎo)們工作順利！萬(wàn)事如意！
祝老師們節(jié)日愉快，家庭幸福！
祝王老師安享晚年，身體健康！
教師節(jié)表彰校長(zhǎng)致辭篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家早上好！今天我們大家相聚一起共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表xx中的全體教師并以我個(gè)人的名義向大家致以節(jié)日的問(wèn)候，今天我們?cè)诖酥販匦叛觯瑘?jiān)定信念，傳遞信息，共同提高，首先應(yīng)該感謝鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育事業(yè)的大力支持，感謝xx鎮(zhèn)廣大干群尊師重教的崇高風(fēng)尚。下面就我校在教育教學(xué)中一些嘗試和具體做法向大家做一匯報(bào)，不到之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。今天我交流的題目是《科學(xué)管理樹(shù)品牌 立足課改提質(zhì)量》。
質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，是一個(gè)學(xué)校的立校之本，發(fā)展之基。學(xué)期之初我校確立了“讓每個(gè)學(xué)生享受最優(yōu)質(zhì)教育質(zhì)量”的辦學(xué)理念。提升質(zhì)量管理是保障，教師是根本。學(xué)校實(shí)行科學(xué)精細(xì)化管理，實(shí)行學(xué)校統(tǒng)一管理下的年級(jí)分管責(zé)任制。管理權(quán)力下放到年級(jí)，在實(shí)踐中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中完善，進(jìn)一步增強(qiáng)活力。樹(shù)立以成績(jī)論英雄，以工作論長(zhǎng)短的輿論導(dǎo)向。讓干出實(shí)績(jī)的人有地位、有尊嚴(yán)。進(jìn)一步激活用人機(jī)制，能者上，平者讓，庸者下，激發(fā)全體教職員工干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。以正確的導(dǎo)向引領(lǐng)人形成人人想干事，以科學(xué)的方法指導(dǎo)人形成人人會(huì)干事，以適當(dāng)?shù)妮d體成就人促成人人干成事的良好風(fēng)尚。進(jìn)一步改變干部工作作風(fēng)，班子成員率先代課、擔(dān)任班主任，工作重心下移，靠前站位，深入課堂指導(dǎo)教學(xué)，深入師生中間發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。
為了使教師能夠集中精力，全身心地投入到教育教學(xué)工作中去，學(xué)校在財(cái)力極為有限的情況下，著力改善教師的辦公環(huán)境。為每一個(gè)辦公室安裝空調(diào)，放置純凈水，裝修教師餐廳，安裝空調(diào)，鋪設(shè)地板磚，創(chuàng)造衛(wèi)生整潔舒適的工作生活環(huán)境；安排專人為教師燒灌開(kāi)水，每周為靈寶籍教師發(fā)放通勤車。做到“五堅(jiān)持”，堅(jiān)持每周二下午兩個(gè)小時(shí)的“放飛身心，相約操場(chǎng)”的集體健身活動(dòng)，讓每位教師緩解工作的壓力與疲憊。堅(jiān)持每周領(lǐng)導(dǎo)與教師談心制度，傾聽(tīng)教師心聲，解決合理訴求；堅(jiān)持重大節(jié)日組織教師座談娛樂(lè)，青年聯(lián)誼，外出爬山活動(dòng)；堅(jiān)持為教師辦理人身意外保險(xiǎn)，發(fā)放健康體檢卡；堅(jiān)持教師家里有紅白喜事，領(lǐng)導(dǎo)親自出面張羅。通過(guò)以上舉措，教師深刻感受到xx中大家庭的溫暖。
1、備課提質(zhì)量 備課是上課的前提和基礎(chǔ)，備課實(shí)行首先教師鉆研教材，個(gè)人初備；集體研討，相互補(bǔ)充；個(gè)人復(fù)備，整改提高。備課特別重視師生雙邊活動(dòng)和問(wèn)題預(yù)設(shè)，形成雙色筆教案，對(duì)教師教案形成等級(jí)評(píng)價(jià)，提高教案質(zhì)量。
2、聽(tīng)課提問(wèn)題 領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教研組長(zhǎng)推門聽(tīng)課，深入課堂，聽(tīng)課的目的是為了提高，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)是必要的，但更重要的是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，要求聽(tīng)課教師不但能夠提出問(wèn)題，更要提出解決問(wèn)題的方法和策略。每天都安排有聽(tīng)課任務(wù)，將聽(tīng)課情況在校園黑板上公布，及時(shí)進(jìn)行督促。
3、作業(yè)看質(zhì)量 學(xué)校每周對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行檢查，查看教師作業(yè)批改的質(zhì)量。做到“三看”，一看作業(yè)批改是否及時(shí)；二看作業(yè)批改是否規(guī)范；三看是否有鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。定期對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行展評(píng)，督促教師提高作業(yè)批改質(zhì)量。
4、檢查勤公布 學(xué)校以年級(jí)為單位每周對(duì)教師的常規(guī)材料進(jìn)行檢查，檢查內(nèi)容包括教案、聽(tīng)課記錄、讀書筆記、中考必備等，并將檢查的結(jié)果在校園公布，以此督促教師做好常規(guī)各項(xiàng)工作。
1、實(shí)施青藍(lán)工程，開(kāi)展教師傳幫帶活動(dòng)。近年來(lái)我校的年輕教師比較多，為了促使年輕教師快速成長(zhǎng)，學(xué)校開(kāi)展教師結(jié)對(duì)拜師活動(dòng)。做到“四定”，即定人員，定內(nèi)容，定時(shí)間，定效果。結(jié)對(duì)師徒形成教研共同體，實(shí)行捆綁考核。堅(jiān)持做到“五個(gè)一“：每天課后進(jìn)行一次認(rèn)真的教學(xué)反思，每周做一份中招試題并在組內(nèi)講解，每月進(jìn)行一次教材解說(shuō)，每期撰寫一篇成長(zhǎng)歷程總結(jié)，每年?duì)幦∫淮问屑?jí)以上教研教改活動(dòng)交流展示的機(jī)會(huì)。
2、開(kāi)展解說(shuō)教材活動(dòng)，促使教師盡快熟悉教材。解說(shuō)教材是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑，學(xué)校每月舉行一次解說(shuō)教材活動(dòng)，內(nèi)容多為半學(xué)期或者一學(xué)期，讓教師結(jié)合課標(biāo)研讀教材，明確編者意圖，教材的編寫體系，以及該章節(jié)在整個(gè)教材中的位置，從而促使教師以更高的視野，把握教材，運(yùn)用教材。
3、開(kāi)展賽課活動(dòng)，提高授課能力。學(xué)校通過(guò)新進(jìn)教師過(guò)關(guān)課，青年教師匯報(bào)課，骨干教師示范課，領(lǐng)導(dǎo)班子引領(lǐng)課，人人都上公開(kāi)課。人人既是指揮員，又是戰(zhàn)斗員，即坐而論道，又親身踐行，通過(guò)一系列活動(dòng)，有效提高教師的授課能力。
學(xué)校堅(jiān)持“導(dǎo)練結(jié)合、自主學(xué)習(xí)”模式教學(xué)和各學(xué)科特色的有機(jī)統(tǒng)一，堅(jiān)持小組合作學(xué)習(xí)成為課堂最主要的學(xué)習(xí)方式，問(wèn)題讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)，知識(shí)重在通過(guò)學(xué)生自學(xué)來(lái)生成，能力通過(guò)訓(xùn)練來(lái)培養(yǎng)，讓潛能生展示，讓中等生糾錯(cuò)，讓優(yōu)等生點(diǎn)評(píng)。課堂教學(xué)做到用語(yǔ)準(zhǔn)確規(guī)范，板書簡(jiǎn)潔藝術(shù)，小組合作有效，展示全員有序。堅(jiān)持知識(shí)過(guò)關(guān)，狠抓知識(shí)落實(shí)，能力的訓(xùn)練與提升。堅(jiān)持校內(nèi)賽課制和校際同課異構(gòu)交流活動(dòng)，磨練教師模式教學(xué)和深化課改的能力。
德育工作堅(jiān)持以學(xué)生自主管理為抓手，大力培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)德育工作“月月有主題，周周有活動(dòng)”，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理“事事有人做，人人有事干”，讓學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我完善、自我發(fā)展、自我成長(zhǎng)。學(xué)校在班級(jí)大力開(kāi)展自主管理的同時(shí)，在學(xué)校層面大力開(kāi)展班級(jí)輪流值周活動(dòng)，由值周班級(jí)成立工作小組，負(fù)責(zé)學(xué)校的日常管理工作，每天堅(jiān)持對(duì)各班的紀(jì)律、衛(wèi)生、考勤、財(cái)產(chǎn)、桌椅擺放、宿舍就寢等各方面進(jìn)行全方位的檢查、公布、督促，以分?jǐn)?shù)的形式進(jìn)行量化，在周一升旗儀式上進(jìn)行總結(jié)，對(duì)先進(jìn)班級(jí)進(jìn)行表彰。
回顧一年來(lái)的教育教學(xué)工作，我們深深的認(rèn)識(shí)到，教學(xué)工作雖然千頭萬(wàn)緒，但是教師是根本，管理是保障，課改是關(guān)鍵，質(zhì)量是生命。強(qiáng)化管理，真抓實(shí)干，深化課改，提升質(zhì)量正成為xx人的共識(shí)和行動(dòng)，正是在大家的不懈努力下，我校教育教學(xué)再創(chuàng)佳績(jī)。xx年中招考試被xx一高統(tǒng)招錄取xx人，被實(shí)驗(yàn)高中統(tǒng)招錄取xx人，錄取率達(dá)。在xx年xx市x年級(jí)綜合知識(shí)競(jìng)賽中我校參賽x人，全部獲獎(jiǎng)，再一次刷新歷史記錄，連續(xù)六年來(lái)學(xué)校被評(píng)為xx市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位，xx市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位。
新學(xué)期，新征程，新氣象，新輝煌，我們將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績(jī)，夯實(shí)基礎(chǔ)，深化課改，狠抓質(zhì)量，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。
教師節(jié)表彰校長(zhǎng)致辭篇七
親愛(ài)的老師們、同志們：
仲秋時(shí)節(jié)的金陵，流光溢彩，深綠淺紅。在這個(gè)美好的季節(jié)里，我們?nèi)＝搪毠R聚一堂，共迎第34個(gè)教師節(jié)，我內(nèi)心升起濃濃的敬意和特別的感激，我謹(jǐn)代表校黨委和行政衷心祝大家教師節(jié)快樂(lè)！
時(shí)光流轉(zhuǎn)，總是在一些特殊日子給人們以汲取智慧、繼續(xù)前行的力量。一所學(xué)校的勃興，離不開(kāi)教師的擎托，尤其對(duì)于一所全新轉(zhuǎn)型發(fā)展的學(xué)校來(lái)說(shuō)，更是需要一致的方向、專業(yè)的教師、精準(zhǔn)的培養(yǎng)。金陵高職校，正以自己的模式，勇毅而卓有成效的探索人才培養(yǎng)之路。在這其中，人文校園構(gòu)建，綜合實(shí)踐課程創(chuàng)新，治理結(jié)構(gòu)改革便是一個(gè)又一個(gè)探索共生時(shí)代、探索未來(lái)教育、探索適合職教的生動(dòng)教育實(shí)踐；這也是學(xué)校改革轉(zhuǎn)型所要表達(dá)的“教育為完滿生活做準(zhǔn)備”的意義所在。
“物有甘苦，嘗之者識(shí)”，金陵高職校每一位教師都代表著學(xué)校，為了我們共同的美好家園與事業(yè)不斷實(shí)踐， “和實(shí)生物、同則不繼”，我們依托的是每位老師在各自的崗位上的竭盡全力，在行動(dòng)中完善；是每一位老師守護(hù)心中的理想，堅(jiān)守公平有序師生共享的價(jià)值體系和行為準(zhǔn)則；更是每一位老師對(duì)于這一段共同創(chuàng)造的發(fā)展格局的珍視與傳承。我想，一所學(xué)校真正讓人動(dòng)容的核心，在于其背后所蘊(yùn)含的人文精神。核心價(jià)值引領(lǐng)，教育生態(tài)改變，因而我在人文校園內(nèi)涵上寫下三句話“共享人的發(fā)展、守護(hù)道德自覺(jué)，傳承文化創(chuàng)新”。
2018年我們的學(xué)校進(jìn)入靜水流深，無(wú)論是外部條件，還是思想意識(shí)，無(wú)論是制度機(jī)構(gòu)，還是發(fā)展平臺(tái)，都在發(fā)生著潛移默化卻又引人矚目的變化。那一次路過(guò)門廳，偶爾看到學(xué)生的作品，就像春天的花一樣讓人感覺(jué)清新，金陵小樹(shù)莓的每一次成長(zhǎng)，聯(lián)想班學(xué)生的創(chuàng)意航拍鐫刻青春；30、40、50、60整生日的老師共度生日；全體教工和學(xué)生一起做廣播操已成長(zhǎng)期習(xí)慣……為學(xué)生和教師發(fā)展與完整人生和健全人格奠基，讓每一個(gè)人都感到自己很重要，示以美好、授以希望的初心相伴。阿里體育·金陵電競(jìng)教育開(kāi)創(chuàng)產(chǎn)教融合新世界，面向未來(lái)、教學(xué)核心、專業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的理念如一。“小行政、大服務(wù)、實(shí)體化”，中層競(jìng)聘精彩紛呈，演進(jìn)“教育就是服務(wù)”的發(fā)展之路。這一切，承載更多的關(guān)于“我們”的故事。每一個(gè)細(xì)節(jié)蘊(yùn)含著教育，以一種更為溫潤(rùn)持久的.方式，走進(jìn)我們的內(nèi)心與生活，喚起溫情與敬意。
“道有夷險(xiǎn)，履之者知”，今天，老師們的非凡成就，學(xué)生的杰出表現(xiàn)，金陵高職校的轉(zhuǎn)型發(fā)展，社會(huì)各界的高度認(rèn)可，已使金陵高職校在更廣闊的舞臺(tái)贏得更為美好的聲譽(yù)。大家付出的所有努力與辛勞，也只有我們經(jīng)歷其中的人才能深切體會(huì)。陽(yáng)光依舊，境界已然不同，每當(dāng)清晨的陽(yáng)光灑向揚(yáng)帆廣場(chǎng)，我們攜手并肩，道路依然艱難，困惑依然存在，金陵高職校未必會(huì)是為大家?guī)?lái)閑適與名利的學(xué)校，然而一定是一所“立足人的成長(zhǎng)，致力于發(fā)掘人的潛能，成就完整的人！”的理想學(xué)校。
“天行有常”，“應(yīng)之以治，則吉”一切都在反思與實(shí)踐中向最適應(yīng)的方向調(diào)整與改變。站在新的高度，構(gòu)建新的體系，我們款款而行，共享教育的幸福之路，相守陪伴，共赴前程！再一次祝大家節(jié)日快樂(lè)，生活幸福！
教師節(jié)表彰校長(zhǎng)致辭篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位老師、可愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，慶祝第三十六個(gè)教師節(jié)。首先，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向前來(lái)參加我們今天活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、家長(zhǎng)朋友，表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！
四年來(lái)，天津小學(xué)的發(fā)展，得到了政府各個(gè)有關(guān)部門的關(guān)懷和支持！得到了社會(huì)各界和各位家長(zhǎng)的關(guān)心和幫助！尤其是理事長(zhǎng)關(guān)奶奶對(duì)天小的呵護(hù)，讓我們師生非常感動(dòng)，這次活動(dòng)，我們也得到方方面面的支持和鼎力相助，如，山華運(yùn)業(yè)有限公司、河西工人俱樂(lè)部、民樂(lè)團(tuán)、天津電視臺(tái)、河西有線、天津職業(yè)藝術(shù)學(xué)院、天津京劇院、中華劇院等單位，借此之際，我代表學(xué)校全體師生向所有關(guān)心、支持、幫助過(guò)天津小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友、各位家長(zhǎng)表示誠(chéng)摯的謝意！
今天，天津小學(xué)的教師隊(duì)伍已發(fā)展近90人，其中有從事教育事業(yè)幾十年，歷經(jīng)風(fēng)雨，勤勉治學(xué)的老教師；有兄弟校調(diào)入天小共創(chuàng)輝煌的教學(xué)骨干、市區(qū)名師；有從高等院校畢業(yè)，志向高遠(yuǎn)，朝氣昂揚(yáng)的優(yōu)秀年輕教師。天津小學(xué)的老師們以細(xì)心、愛(ài)心、慧心、責(zé)任心、奉獻(xiàn)之心投入到日常的教育教學(xué)中，每個(gè)人努力爭(zhēng)做學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)信賴、社會(huì)認(rèn)可的優(yōu)秀教師。老師們，正是有了您，學(xué)校知名度才不斷提升，正是有了您，社會(huì)認(rèn)可度不斷提高、正是有了您，天小的孩子們才會(huì)快樂(lè)成長(zhǎng)。在這里，我要向我可愛(ài)、敬業(yè)的伙伴們表示衷心的感謝!祝福每位教師：節(jié)日快樂(lè)！happyteachers’day！
在過(guò)去的一年里，我們有太多值得驕傲的成績(jī)：突出英語(yǔ)、國(guó)學(xué)、體藝、服務(wù)四大特色、狠抓雙質(zhì)量（即教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量）。全體師生精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、通力協(xié)作、努力拼搏，用自己的`心血和汗水，為學(xué)校的方方面面都取得了可喜的成績(jī)，天津小學(xué)被評(píng)為河西區(qū)和諧教工之家、社會(huì)治安綜合治理工作先進(jìn)單位、全國(guó)科研先進(jìn)單位，多名教師獲得全國(guó)、市、區(qū)科研先進(jìn)個(gè)人，老師們?cè)趨^(qū)創(chuàng)優(yōu)課分別獲得一、二三等獎(jiǎng)，市區(qū)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)，班主任技能大賽中榮獲一等獎(jiǎng)，學(xué)生們的各項(xiàng)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)又過(guò)百項(xiàng)，學(xué)校品牌得到了進(jìn)一步的提升，尤其是六年級(jí)畢業(yè)班，雖然是來(lái)自各地的插班生，但是通過(guò)師生的拼搏，同學(xué)們分別被小外、新華、實(shí)驗(yàn)、四中、海河、北師大附中等名校錄取，優(yōu)秀率達(dá)到84.6%，居區(qū)最前列，這又一次將天小的名字叫響，讓我們以熱烈的掌聲表示祝賀和感謝。
回首過(guò)去，我們碩果累累；展望未來(lái)，我們信心百倍。
杰出人才應(yīng)該是全面發(fā)展的人，應(yīng)該是站在巨人肩上的人。因?yàn)樗侨姘l(fā)展的人，知識(shí)廣博，能夠融會(huì)貫通，中外歷史上許多杰出人才，盡管從事的職業(yè)不同，但他們往往有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是集科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)于一身，表現(xiàn)出全面的良好素質(zhì)。
我們認(rèn)真踐行溫總理的指示先試先行，開(kāi)展了全方位、多層次、大面積的興趣教育。書法組、京劇組、昆曲組、鼓號(hào)隊(duì)、民樂(lè)隊(duì)、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、腰鼓隊(duì)、英語(yǔ)劇等學(xué)生團(tuán)隊(duì)，讓學(xué)生擁有了更為廣闊的成長(zhǎng)空間；彩虹橋、體育節(jié)、文化節(jié)等大型活動(dòng)，使校園文化氛圍十分濃郁。積極組織各個(gè)活動(dòng)組成員參與市區(qū)各項(xiàng)競(jìng)賽都取得了不菲成績(jī)。辦一流教育，出一流人才，愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，狠抓雙質(zhì)量，讓每一個(gè)孩子都要掌握一兩項(xiàng)技能。讓每一個(gè)孩子都能得到全面發(fā)展。是我們?nèi)w教師的共同心愿。在天小每個(gè)孩子都能收獲成長(zhǎng)的快樂(lè)，在天小每一位教師都能感悟育人幸福。用我們的優(yōu)秀教育回報(bào)社會(huì)、回報(bào)家長(zhǎng)。
新的期盼；新的夢(mèng)想；新的祝愿。老師們，我們一起努力吧，讓我們共同撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓全新的教育理念導(dǎo)航，堂堂正正為師，扎扎實(shí)實(shí)教書，兢兢業(yè)業(yè)育人，迎接新挑戰(zhàn)，再創(chuàng)新佳績(jī)！再次祝老師們節(jié)日快樂(lè)！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位嘉賓家庭幸福，祝同學(xué)們快樂(lè)進(jìn)步每一天！祝我們天津小學(xué)平平安安、蒸蒸日上！
教師節(jié)表彰校長(zhǎng)致辭篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
大家好！今天我們?cè)谶@里集會(huì)共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向默默耕耘、辛勤工作在教育教學(xué)第一線的廣大教師致以節(jié)日的祝賀！向?yàn)閷W(xué)校生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意！感謝大家多年來(lái)對(duì)學(xué)校發(fā)展做出的貢獻(xiàn)！并通過(guò)你們向父母、家人表示節(jié)日問(wèn)候！祝全體教師節(jié)日快樂(lè)！
教師節(jié)是一個(gè)不平凡的節(jié)日！百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。多年來(lái)，我們春播夏耘，秋收冬藏，在有限的辦學(xué)條件下攜手互助、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、不畏辛苦、無(wú)私奉獻(xiàn)，克服了重重困難，培養(yǎng)了一批又一批的建設(shè)人才?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有全體老師和同志們不計(jì)辛勞的付出，就沒(méi)有我們學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展的今天，在這里我鄭重的再道一聲：人民教師辛苦了。
過(guò)去的一年里，我校全面落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神和教育規(guī)劃綱要，把“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)、“慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年”系列活動(dòng)與向“全國(guó)教書育人楷?！睂W(xué)習(xí)活動(dòng)、師德師風(fēng)教育活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，在教學(xué)內(nèi)容、教育方法、評(píng)價(jià)方式等多方面進(jìn)行大膽探索和改革。一是切實(shí)關(guān)心教師生活與發(fā)展。認(rèn)真傾聽(tīng)教師的意見(jiàn)建議，幫助教師解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難。要認(rèn)真落實(shí)績(jī)效工資等各項(xiàng)政策，精心組織實(shí)施“國(guó)培計(jì)劃”和教師全員培訓(xùn)項(xiàng)目，在提高教師待遇、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、關(guān)心教師身心健康等方面辦實(shí)事、做好事、解難事，把尊師重教的各項(xiàng)具體措施落到實(shí)處。二是加強(qiáng)教師師德師風(fēng)教育。組織教師深入學(xué)習(xí)《中等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范（試行）》，廣泛開(kāi)展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論。引導(dǎo)廣大教師全面了解新時(shí)期教師職業(yè)道德的基本要求，全面提高師德素養(yǎng)，努力把職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，教書育人，為人師表，做人民滿意的教師。三是充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。關(guān)心每個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地發(fā)展，尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)造的'能力，塑造學(xué)生大愛(ài)、和諧的心靈。四是符合以人為本的要求。全方位構(gòu)建人文校園、書香校園、生態(tài)校園、平安和諧校園。堅(jiān)持正面導(dǎo)向，營(yíng)造積極的輿論氛圍，進(jìn)一步為廣大教師教書育人創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境；尊重學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造自由活潑的氛圍。
在此，向全體教職工提出幾點(diǎn)希望和要求：
一、教師要有大愛(ài)的精神?！洞髮W(xué)》有言：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！薄暗?、親、善”就是指學(xué)校里面應(yīng)有仁愛(ài)、大愛(ài)，教師要有學(xué)術(shù)，更要愛(ài)學(xué)生。沒(méi)有大愛(ài)的學(xué)校，學(xué)生離校時(shí)帶走的可能是仇恨。學(xué)校里的大愛(ài)是連接學(xué)校和學(xué)生的紐帶。我們的教育教學(xué)要有大愛(ài)精神，對(duì)學(xué)生要有責(zé)任心、有耐心，關(guān)愛(ài)學(xué)生、愿意為學(xué)生、為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己，做真正的“蠟燭——燃燒自己卻照亮了別人”。這樣，也必然能夠贏得別人的尊重、學(xué)校的發(fā)展也定能上一個(gè)新的臺(tái)階、祖國(guó)的教育事業(yè)定能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。大愛(ài)、大愛(ài)精神與我們黨提倡的和諧文化建設(shè)是完全融合的，大愛(ài)精神是和諧文化的精華所在，大愛(ài)教育應(yīng)當(dāng)是學(xué)校教育的優(yōu)良傳統(tǒng)和境界，大愛(ài)精神是學(xué)校大愛(ài)文化建設(shè)的價(jià)值導(dǎo)向。因此，我們應(yīng)該用大愛(ài)去教育學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，用健康、博學(xué)、善良的美好形象感化學(xué)生，使他們切實(shí)感受到教師“傳道、授業(yè)、解惑”的高尚師德。
二、教師要有大師的追求。古語(yǔ)曰：“經(jīng)師易得，人師難求?！闭嬲摹叭藥煛保粌H教書，而且育人，以其高尚的人格塑造學(xué)生的人格，對(duì)學(xué)生心靈的影響深刻且久遠(yuǎn)。大師是學(xué)校的支撐，也是衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平高低的重要標(biāo)志。有一流的教師，才會(huì)培育出一流的學(xué)生，才會(huì)創(chuàng)造出一流的業(yè)績(jī)，才會(huì)為教育事業(yè)發(fā)展乃至社會(huì)進(jìn)步做出一流的貢獻(xiàn)。一些學(xué)校之所以聞名，主要是因?yàn)樗鼈冇幸慌暶@赫、成就卓著的大師作支撐，并通過(guò)這些大師的潛心耕耘并在教學(xué)、科研領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)新潮流。所以我們要有一種大師的追求，要從師德上不斷完善自己，從學(xué)術(shù)上不斷提升自己，從教學(xué)上不斷優(yōu)化自己；要有一種不甘落后、不肯服輸?shù)暮罋?，有一種耐得住寂寞，忍得住清貧的志氣，有一種敢為人先、勇?tīng)?zhēng)一流的銳氣，有一種超越他人、自強(qiáng)不息的勇氣，有一種奮發(fā)向上、拼搏創(chuàng)業(yè)的朝氣。今年，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，但在這優(yōu)異的成績(jī)面前，我們不僅要清醒認(rèn)識(shí)，更要高瞻遠(yuǎn)矚，除了把培養(yǎng)人才作為自己的主要任務(wù)，還要把營(yíng)造優(yōu)良的教風(fēng)學(xué)風(fēng)、弘揚(yáng)互相幫助、互相學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)作為工作重心，真正使自己成為社會(huì)認(rèn)可、家長(zhǎng)放心、學(xué)生滿意的名師、大師！
三、教師要有現(xiàn)代職業(yè)教育理念。溫家寶總理曾經(jīng)指出：職業(yè)教育是面向人人、面向全社會(huì)的教育，其根本目的就是讓人學(xué)會(huì)技能和本領(lǐng)，不僅能夠就業(yè)、能夠生存、能夠服務(wù)社會(huì)，更能夠推動(dòng)受教育者和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。職業(yè)教育是一項(xiàng)平凡而偉大的教育工作，它的平凡在于————它和其他的社會(huì)分工一樣，都是整個(gè)社會(huì)的不可或缺的重要組成部分；它的偉大在于————它用眾多的學(xué)科、新生的思想、鮮活的知識(shí)、因此，我們教師必須緊扣經(jīng)濟(jì)社會(huì)、人以及世界職業(yè)教育的發(fā)展趨勢(shì)，以人本主義教育理念和終身教育理念為指導(dǎo)，既要充分考慮到學(xué)生當(dāng)下就業(yè)的需要，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)能力，又要充分融合學(xué)生和社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展對(duì)教育的需要來(lái)建構(gòu)職業(yè)教育的新理念——職業(yè)教育應(yīng)打破身份界限；我們教師不僅要給受教育者某種就業(yè)技能，更要給他們足夠的基礎(chǔ)能力（普通文化的和專業(yè)的）；中職生不僅要學(xué)知識(shí)和技能，更要樹(shù)立敬業(yè)態(tài)度和社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)精益求精的工作理念和堅(jiān)韌不拔、知難勇進(jìn)的勃勃向上的精神；不僅能就業(yè)，而且要高質(zhì)量地就業(yè)，更要養(yǎng)育自我終身教育的能力。
老師們、同志們，豐碩的成果來(lái)自平日辛勤的耕耘，輝煌的勝利得自平常不斷的努力，回首過(guò)去，信心百倍；展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)。
新學(xué)年，新起點(diǎn)，新希望；新人員，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，人人爭(zhēng)為學(xué)校作一份貢獻(xiàn)，學(xué)校明天一定會(huì)更美好！讓我們同心同德，真抓實(shí)干，為美好明天共同拼搏奮斗！
最后，預(yù)祝你們?cè)谛碌膶W(xué)期創(chuàng)造更加燦爛的輝煌，祝大家節(jié)日愉快，合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意！
教師節(jié)表彰校長(zhǎng)致辭篇十
老師們、同學(xué)們：
大家好！
暑退九霄，秋澄萬(wàn)里。今天，我們歡聚一堂，共同慶祝教師節(jié)。值此，我代表學(xué)校，向辛勤耕耘的全體教職員工，致以節(jié)日的問(wèn)候和最崇高的敬意!向離、退休教師及教職員工家屬，致以深切的慰問(wèn)和最良好的祝愿!
正是因?yàn)橛辛四銈兊那诿闾?shí)、奮力求遠(yuǎn)，才有了我們十一中的跨越發(fā)展。是你們，不輟一日之耕，迎風(fēng)送雨，點(diǎn)石成金，用堅(jiān)守與奉獻(xiàn)，肥沃著學(xué)校的教育土壤，助推著學(xué)子們成人成才;是你們，不貪一時(shí)之功，攻艱克難，拓荒守成，用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，完成著師道的回歸，推動(dòng)著學(xué)校事業(yè)不斷向前!
過(guò)去的一學(xué)年，在大家的共同努力下，學(xué)校保持強(qiáng)勢(shì)發(fā)展。國(guó)際交流穩(wěn)中有進(jìn)，校際合作層層深入，內(nèi)部管理科學(xué)規(guī)范，育人模式穩(wěn)定成熟，教育團(tuán)隊(duì)不斷強(qiáng)化，文化建設(shè)日新月異，特色發(fā)展風(fēng)生水起，中高考成績(jī)依然喜人;健美操隊(duì)一舉成名，唱響了我們進(jìn)軍全國(guó)的號(hào)角，?；@球隊(duì)異軍突起，奠定了在河北首屈一指的地位，眾多知名高校的青睞，續(xù)寫著我們教學(xué)成果的優(yōu)良。
這所有的收獲，都是你們勇?lián)?zé)任與使命的結(jié)果;所有的進(jìn)步，都是你們厚德愛(ài)生、追求卓越的佐證。你們以高尚的追求、良好的素養(yǎng)和深厚的學(xué)識(shí)，在全校樹(shù)立了“學(xué)為人師、行為世范”的良好形象。實(shí)踐證明，我校教師團(tuán)隊(duì)是一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、無(wú)私奉獻(xiàn)的好隊(duì)伍，許多老師因?yàn)楣ぷ鳂I(yè)績(jī)突出、師德優(yōu)秀，而被評(píng)為“功勛班主任”、“榮譽(yù)教師”、“師德標(biāo)兵”、“教學(xué)能手”。李坤玲、王紹芹、張彥峰、李春曉等一大批老師，就是其中的'優(yōu)秀代表。學(xué)校感謝你們，學(xué)生敬重你們，你們的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私貢獻(xiàn)將永載學(xué)校的史冊(cè)!
今年是學(xué)校繼續(xù)鞏固已有成果、展示新的辦學(xué)成就、提升自身發(fā)展內(nèi)涵的重要一年。我們要緊緊圍繞“質(zhì)量”和“安全”兩個(gè)重點(diǎn)，以創(chuàng)建和諧校園為目標(biāo)，以打造高效課堂為手段，以規(guī)范教學(xué)為保障，以培養(yǎng)良師名師為途徑，不斷深化教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量，努力改善辦學(xué)條件、提升教師福利，繼續(xù)做強(qiáng)特色教育、擴(kuò)大輻射影響，堅(jiān)持“健康成人、實(shí)踐育人、特長(zhǎng)強(qiáng)人”的辦學(xué)理念不動(dòng)搖，堅(jiān)持“教師立校、質(zhì)量興校、特色強(qiáng)校”的辦學(xué)思路不動(dòng)搖，堅(jiān)持“依法治校，依法執(zhí)教”的辦學(xué)行為不動(dòng)搖，強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)?！叭齻€(gè)一流”“六優(yōu)校園”總體辦學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
老師們，我們的事業(yè)要發(fā)展，離不開(kāi)精準(zhǔn)的辦學(xué)定位、有效的辦學(xué)措施、科學(xué)的辦學(xué)思路，離不開(kāi)全校上下的同舟共濟(jì)、相濡以沫，離不開(kāi)勤勉踏實(shí)、無(wú)私奉獻(xiàn)的管理團(tuán)隊(duì)，更離不開(kāi)全體教師的頑強(qiáng)拼搏、奮力進(jìn)取。只要我們不改初志、不變本色，存一流之心、懷興校之夢(mèng)、踐蠟炬之行，堅(jiān)守事業(yè)的枯燥與寂寞，以志存高遠(yuǎn)的精神、淡泊名利的追求，重師德、煉師能、鑄師魂，厚德載物，揚(yáng)厲風(fēng)發(fā)，當(dāng)好知識(shí)的傳遞者、道德的引導(dǎo)者、思想的啟迪者，我們就一定能不斷點(diǎn)染生命的光亮，豐富人生的色彩，就一定能壯大我們的事業(yè)，得到社會(huì)和家長(zhǎng)的高度認(rèn)可，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)新的輝煌!
老師們，過(guò)去，我們用艱苦奮斗書寫學(xué)校的歷史;現(xiàn)在，我們用勵(lì)精圖治拓展學(xué)校的未來(lái)。面對(duì)新的開(kāi)始，面對(duì)良好的發(fā)展勢(shì)頭，讓我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，頑強(qiáng)拼搏，用健康的身心、飽滿的熱情、踏實(shí)的工作寄心教育，共同書寫教育事業(yè)新的篇章!
最后，祝老師們身體健康，家庭幸福!
祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
教師節(jié)表彰校長(zhǎng)致辭篇十一
各位老師：
大家下午好!
今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，隆重慶祝第_個(gè)教師節(jié)暨清源鄉(xiāng)教育工作表彰會(huì)，首先讓我代表清源鄉(xiāng)黨委和政府向取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)校表示熱烈祝賀!向全鄉(xiāng)教職員工致以崇敬意和親切問(wèn)候!
近年來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界關(guān)心支持下，經(jīng)過(guò)全體教職員工辛勤工作，我鄉(xiāng)教育也取得令人矚目成績(jī)——辦學(xué)水平明顯提高，教學(xué)管理進(jìn)一步加強(qiáng)，基礎(chǔ)建設(shè)日臻完善(中小學(xué)宿舍樓建成使用)，教育改革不斷深入，教學(xué)質(zhì)量逐年攀升。今年初考，清源中心小學(xué)取得了全縣綜合第四的好成績(jī)，走出近幾年的教育低谷。這些成績(jī)不僅僅得益于莘莘學(xué)子刻苦，更得益于廣教工默默耕耘;不僅僅得益于基礎(chǔ)條改善，更得益于管理水平提;不僅僅得益于全社廣泛支持，更得益于學(xué)校內(nèi)部煥發(fā)出生機(jī)活力。
國(guó)運(yùn)興衰，系于教育，三尺講臺(tái)，關(guān)系未來(lái)。教育歷史使命就傳播文化知識(shí)、傳承人類文明，涉及千家萬(wàn)戶、人民群眾切身利益緊密相關(guān)。而作為縣委教育強(qiáng)縣的戰(zhàn)略部署，我們的成績(jī)倍受全縣人民矚目。在此，我提幾點(diǎn)希望要求，希望大家再接再厲，再鑄輝煌。
一、學(xué)校領(lǐng)班子要善帶隊(duì)伍，不辱使命。
學(xué)校領(lǐng)班子，作學(xué)校領(lǐng)核心，要加強(qiáng)班子自身思想建設(shè)、組織建設(shè)，形成個(gè)廉潔、務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)集體。其次要有清晰辦學(xué)思路，堅(jiān)定服務(wù)管理意識(shí)，善于運(yùn)科學(xué)、人性化管理手段，確保學(xué)校管理各個(gè)環(huán)節(jié)既有章法，又有成效。抓教育教學(xué)、抓考勤管理、抓測(cè)評(píng)考核，甚至于抓分班這樣細(xì)節(jié)都務(wù)必做公開(kāi)公正公平，不能損害教師的積極性。三要千方百計(jì)改善辦學(xué)條件，提高教師待遇，凝聚廣大教職工智慧力量，營(yíng)造有利于事業(yè)發(fā)展良好創(chuàng)業(yè)氛圍，學(xué)將校工作不斷推向新局面。四要探索校務(wù)公開(kāi)、民主管理新舉措，不斷擴(kuò)大社會(huì)、家長(zhǎng)、教師、學(xué)生參與學(xué)校基本制度建設(shè)及日常管理制度，使學(xué)校管理制度適應(yīng)學(xué)生發(fā)展需求，適應(yīng)教師專業(yè)化成長(zhǎng)需要，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。
二、全體教師要力爭(zhēng)上游，育人不倦。
教師作為知識(shí)傳播者，理應(yīng)不斷充實(shí)自己，不斷提高教學(xué)水平綜合素質(zhì)。因此，希望大家進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)緊迫感，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，探索教育教學(xué)規(guī)律，做愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。二要與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新。教師教育創(chuàng)新承擔(dān)著沉重使命。只有教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神素質(zhì)人才要作為教育工作緊迫任務(wù)，貫穿于教育、教學(xué)全過(guò)程，要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更富有創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。三要為人師表，教書育人。"學(xué)高為師，身正為范"。教師道德、品質(zhì)人格，對(duì)學(xué)生具有重要影響，我們不僅要注重教書，更要注重育人，不僅要注重言傳，更要注重身教。
三、全社會(huì)都要弘揚(yáng)尊師重教，養(yǎng)成良好的社會(huì)風(fēng)尚。
尊師重教是黨和政府的一貫方針，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做到認(rèn)識(shí)上到位、思想上重視、工作上支持，措施上得力，集全社會(huì)之力，形成關(guān)心教育、支持教育的強(qiáng)大合力。要多方面努力，為各位老師創(chuàng)造個(gè)良好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境，解除后顧之憂。要利用各種新聞媒體，采取多種形式，宣傳教育法律法規(guī)，宣傳教育工作中的好典型、好經(jīng)驗(yàn)、好做法。大張旗鼓地表彰獎(jiǎng)勵(lì)教育戰(zhàn)線的先進(jìn)集體及先進(jìn)個(gè)人，調(diào)動(dòng)社會(huì)各界、各行各業(yè)發(fā)展教育事業(yè)的積極性，真正形成人人尊師重教、人人關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的良好社會(huì)風(fēng)尚。
教師節(jié)表彰校長(zhǎng)致辭篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好!
我是來(lái)自xx縣xx鎮(zhèn)第一中心小學(xué)一位普通的教育工作者，在平凡的工作崗位上，我經(jīng)歷了十八年的教育心路歷程。今天，我們齊聚一堂，慶祝自己的節(jié)日，這充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對(duì)全縣教育事業(yè)的高度重視，表明了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的關(guān)心與厚愛(ài)!
從第一個(gè)教師節(jié)至今，xx年的時(shí)光匆匆而過(guò)，也正是這xx個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了教育，投向了我們教師。作為一名教師，我們慶幸生長(zhǎng)在一個(gè)尊師重教、大氣磅礴的新時(shí)代，歷史的責(zé)任、祖國(guó)的關(guān)注、人民的期待，為我們老師搭建起展示才華、成就夢(mèng)想的舞臺(tái)!
作為一名基層教育戰(zhàn)線上的領(lǐng)頭人，當(dāng)我站在這兒的時(shí)候，腦海里浮現(xiàn)的是一幅幅老師們辛勤工作的畫面!教師節(jié)是我們的教師的節(jié)日，她屬于我們每一位教師，屬于千千萬(wàn)萬(wàn)普普通通的教育工作者!是他們，把辛勤的汗水灑在了教育的每一個(gè)角落;是他們把智慧的陽(yáng)光灑向了每一個(gè)孩子的心靈。甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰，歲月的流逝使他們額頭爬滿了皺紋，教育的艱辛染白了他們的雙鬢，但是他們始終堅(jiān)守著自己的課堂，靜心地守護(hù)著自己的每一位學(xué)生。他們淡泊名利、默默耕耘，以一顆真誠(chéng)的愛(ài)心來(lái)對(duì)待學(xué)生，以一顆赤誠(chéng)的忠心來(lái)對(duì)待工作，將滿腔的熱忱和畢生的經(jīng)歷都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了光榮的教育事業(yè)!一根教鞭育桃李，三尺講臺(tái)度春秋，因?yàn)閷W(xué)生是他們的生命、是熱血的流處、是靈魂的歸宿，燃燒的三尺講臺(tái)，傳授的知識(shí)，感化的人心，收獲的是沉甸甸的真情。
桃李不言，下至成蹊;山河不言，上本有志。教育是崇高的職業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們齊心協(xié)力、共同參與。作為校長(zhǎng)，就是要講思想，講責(zé)任。把學(xué)校管理好，使學(xué)校整體得到發(fā)展是我們的首要責(zé)任;讓廣大教師取得成功是我們的重要責(zé)任;讓學(xué)生素質(zhì)全面提高是我們的崇高責(zé)任。有責(zé)任就有目標(biāo)，有目標(biāo)就有舉措，有舉措才能進(jìn)步，有堅(jiān)持才能成功。大浪淘沙，方顯真金本色;風(fēng)雨洗禮，更見(jiàn)青松巍峨，這才是一個(gè)教育者的情懷與精神!
辛勤園丁，是送給教師的贊語(yǔ);春風(fēng)化雨，是獻(xiàn)給園丁的頌歌。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，再長(zhǎng)的話語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，再美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，我們祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對(duì)我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來(lái)的職業(yè)而驕傲和自豪!請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)放心，教書育人，我們責(zé)無(wú)旁貸;愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔!
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)心想事成，工作順心!
祝各位老師節(jié)日快樂(lè)，合家幸福!
教師節(jié)表彰校長(zhǎng)致辭篇十三
各位老師：
大家上午好！
在秋高氣爽的美好季節(jié)，我們迎來(lái)了第二十六個(gè)教師節(jié)。今天，我們隆重集會(huì)，慶祝廣大教師自己的節(jié)日。同時(shí)，對(duì)上學(xué)年度在教育教學(xué)工作中做出顯著成績(jī)的優(yōu)秀管理干部和優(yōu)秀教師進(jìn)行了表彰。在此，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委、政府，向默默耕耘、辛勤工作在教學(xué)第一線的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意！向受到表彰的先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向所有關(guān)心支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！
過(guò)去的一年，在鎮(zhèn)黨委、政府和縣教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體教職工的共同努力，我鎮(zhèn)教育工作始終堅(jiān)持以鄧小平理論和黨的十七大精神為指導(dǎo)，努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極實(shí)施科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略，堅(jiān)持依法治教、以德治教，嚴(yán)把安全工作底線、積極推進(jìn)課程改革、努力提高教育質(zhì)量、著力推進(jìn)校安工程建設(shè)，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，促使常規(guī)管理工作穩(wěn)步推進(jìn)，廣大教職工自強(qiáng)不息，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)，鞠躬盡瘁，教育教學(xué)工作穩(wěn)步前進(jìn)，上學(xué)年度中心學(xué)校先后獲得“中考優(yōu)勝單位”、“安全管理先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)，這些成績(jī)是教育戰(zhàn)線全體教職員工埋頭苦干、奮力拼搏的結(jié)果。
既有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、幾十年如一日、無(wú)私奉獻(xiàn)的老同志，又有初登講臺(tái)、腳踏實(shí)地、謙虛好學(xué)的教育新兵。正是有了這樣一支愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀教職員工隊(duì)伍和這樣一種教育團(tuán)隊(duì)精神，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)才會(huì)有今天的興旺和輝煌！
既要看到困難，更要克難勇進(jìn)。在新的學(xué)年里，我們要有新的目標(biāo)，要齊心協(xié)力，再接再厲，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。借此機(jī)會(huì)，我對(duì)全鎮(zhèn)的教育工作者提幾點(diǎn)希望和要求。
教育系統(tǒng)知識(shí)分子云集，具有勤于學(xué)習(xí)、勇于鉆研、善于積累的優(yōu)良傳統(tǒng)。當(dāng)今社會(huì)，信息技術(shù)飛躍發(fā)展，知識(shí)創(chuàng)新與日俱增，各種思想文化相互激蕩，綜合實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，面臨的挑戰(zhàn)越來(lái)越多。如果我們放松學(xué)習(xí)，不以先進(jìn)思想和科學(xué)知識(shí)武裝自己、提高自己、完善自己，就有可能落后于時(shí)代，就無(wú)法勝任人民教師這份神圣的職業(yè)。所以，我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并且要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，尤其要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高教育科研水平和運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)的能力。在建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的過(guò)程中，教育系統(tǒng)還要率先成為學(xué)習(xí)化系統(tǒng)，學(xué)校要率先成為學(xué)習(xí)化團(tuán)體，教育工作者要爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)的典范。
不僅要重視知識(shí)和能力的培養(yǎng)，而且要注重思想道德品質(zhì)和健全人格的培養(yǎng)；
不僅使學(xué)生具有獲取知識(shí)的能力，而且要培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。要大力倡導(dǎo)民主平等的師生觀，廣大教師不只是傳授知識(shí)，更重要的是鼓勵(lì)學(xué)生思考、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新；做到與學(xué)生共同探討真理、共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)，使教育成為知識(shí)傳播、應(yīng)用、創(chuàng)新、創(chuàng)造的重要陣地，我們的教師要成為適應(yīng)素質(zhì)教育要求的行家里手。
愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，教書育人，為人師表，是對(duì)教師最基本的道德要求，集中反映了廣大教師的崇高使命和中心任務(wù)，體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的實(shí)質(zhì)和精髓，也是教師這個(gè)職業(yè)受人尊敬的根本所在。今天表彰的先進(jìn)同志在他們身上所表現(xiàn)出來(lái)的良好精神風(fēng)貌和優(yōu)秀事跡，是高尚師德的集中體現(xiàn)，在我們?nèi)?zhèn)的廣大教師中還有許多這方面的先進(jìn)典型，這是我們教育戰(zhàn)線教師隊(duì)伍的主流。
我們要大力宣傳、弘揚(yáng)他們的崇高精神，進(jìn)一步形成尊師重教的良好風(fēng)尚。教育系統(tǒng)要高舉“教育為人民服務(wù)”的旗幟，把辦好讓人民滿意的教育，作為教育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，廣大教師要做到知鎮(zhèn)情、解民意、講大局、樹(shù)正氣，真正培養(yǎng)起對(duì)人民群眾的深厚感情，爭(zhēng)當(dāng)讓人民滿意的優(yōu)秀教師，把忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)具體為熱愛(ài)學(xué)生、敬業(yè)奉獻(xiàn)的行為，以自身高尚的人格去塑造學(xué)生心理的健康，做尊師重教的實(shí)踐者和維護(hù)者。
學(xué)校是對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育的主陣地、主渠道，在未成年人思想道德建設(shè)方面承擔(dān)著義不容辭的責(zé)任。要切實(shí)把《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》提出的各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到學(xué)校教育教學(xué)工作的全過(guò)程，建立和完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、群團(tuán)配合、班主任、輔導(dǎo)員和全體教職工共同參與的學(xué)校德育工作體系。積極爭(zhēng)取有關(guān)部門和群眾團(tuán)體共同做好中小學(xué)生德育工作。
面對(duì)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的新形勢(shì)，全鎮(zhèn)廣大教育工作者要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，自覺(jué)把自身的發(fā)展與全鎮(zhèn)的發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，把個(gè)人的成敗置于全鎮(zhèn)教育興衰大局之中，牢記宗旨，不辱使命，切實(shí)擔(dān)負(fù)起一名人民教師應(yīng)有的責(zé)任。衷心希望全鎮(zhèn)廣大教育工作者，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)，以振興蔣家堰鎮(zhèn)教育為己任，把全面提高教育教學(xué)質(zhì)量作為自己義不容辭、責(zé)無(wú)旁貸的光榮使命，為推動(dòng)全鎮(zhèn)教育事業(yè)不斷發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。第一，要以人為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生。教師節(jié)帶給我們的不僅僅是社會(huì)的尊重和內(nèi)心的歡樂(lè)，更是一份神圣的使命感和責(zé)任感。作為人民教師，要熱愛(ài)教育事業(yè)，以人為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生，自覺(jué)把個(gè)人發(fā)展同培育新人成長(zhǎng)緊密地聯(lián)系在一起，履行好培養(yǎng)人才的神圣職責(zé)，為國(guó)家培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者。第二，要為人師表，教書育人。教師職業(yè)艱苦而辛勞，但教書育人是教師的天職，希望廣大教師全面貫徹教育方針，滿腔熱情做好育人工作，全心全意投入教學(xué)工作。“德高為師，學(xué)高為范”。高尚的職業(yè)道德是教師人格魅力的源泉，能起到“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”的示范作用。希望每一位教師都能夠?qū)ⅰ盀槿藥煴怼弊鳛樽约旱淖毅?，不僅成為孩子們學(xué)習(xí)的榜樣，而且成為全社會(huì)的表率，真正無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)。第三，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)。生命有限，學(xué)無(wú)止境，要不斷用先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)武裝自己，做一位有“才”的老師。
展望蔣家堰鎮(zhèn)教育事業(yè)的未來(lái)，我們充滿信心。在構(gòu)建和諧社會(huì)的進(jìn)程中，教師的職業(yè)光榮而偉大。在實(shí)現(xiàn)“邊貿(mào)強(qiáng)鎮(zhèn)，教育興鎮(zhèn)”的具體工作中，廣大教師大有可為。我們要戒驕戒躁，鼓足干勁，乘勢(shì)而上，腳踏實(shí)地的把工作做好做細(xì)做實(shí)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，充分認(rèn)識(shí)自己所從事的職業(yè)的偉大意義和崇高價(jià)值，熱愛(ài)教育，誨人不倦，以身立教，樂(lè)于奉獻(xiàn)，自尊自重、自強(qiáng)不息。為振興和繁榮蔣家堰鎮(zhèn)的教育事業(yè)作出更多更大的貢獻(xiàn)！
最后，祝廣大教職員工節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，事業(yè)有成！謝謝大家！
教師節(jié)表彰校長(zhǎng)致辭篇十四
尊敬的各位老師、教育工作者，同志們：
在第28個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，我們?cè)谶@里召開(kāi)慶祝表彰大會(huì)，對(duì)我縣一年來(lái)在教育工作戰(zhàn)線上表現(xiàn)突出的優(yōu)秀校長(zhǎng)、優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀教師，以及在20__年小學(xué)畢業(yè)水平測(cè)試、中考、普通高考中取得好成績(jī)的單位進(jìn)行表彰。這對(duì)于我們牢記教育事業(yè)的發(fā)展歷程，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、支持教育工作的濃厚氛圍，加快推進(jìn)教育改革與發(fā)展進(jìn)程，有著十分重要的意義。在這里，我代表縣四家班子領(lǐng)導(dǎo)，向受到表彰的優(yōu)秀校長(zhǎng)、優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀教師及先進(jìn)單位表示熱烈的祝賀!并通過(guò)你們，向辛勤耕耘在全縣教育戰(zhàn)線上的廣大教師、教育工作者和離退休教職員工致以親切的問(wèn)候和崇高的敬意!
一年來(lái)，全縣上下堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，圍繞創(chuàng)建人民滿意教育的總目標(biāo)，不斷加大教育投入力度，優(yōu)化資源配置，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高;辦學(xué)條件進(jìn)一步改善;教育保障機(jī)制進(jìn)一步完善;“兩基”成果進(jìn)一步鞏固和提高;辦學(xué)特色進(jìn)一步彰顯。全縣教育工作取得的每一份成績(jī)，都凝聚著廣大教育工作者的心血與汗水，我們?cè)跒槿h教育工作取得好成績(jī)而驕傲的同時(shí)，也為我們擁有一支深愛(ài)教育、獻(xiàn)身教育，堅(jiān)守講臺(tái)、教書育人的優(yōu)秀教師隊(duì)伍而自豪。
剛才，聽(tīng)了三位教師代表的發(fā)言，很受啟發(fā)，也深受感動(dòng)，正是因?yàn)樗麄兙礃I(yè)愛(ài)崗、無(wú)怨無(wú)悔、忘我工作，影響帶動(dòng)了全縣廣大教育工作者，激發(fā)了大家獻(xiàn)身教育的巨大熱情，推動(dòng)了全縣教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。在此，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，向以教書育人為己任，默默無(wú)聞奮斗在教育一線老師們表示衷心的感謝!縣教育局陳忠林局長(zhǎng)就一年來(lái)全縣教育工作作了總結(jié)，講得很好，符合實(shí)際。當(dāng)前，全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展已站在了新的起點(diǎn)上，面臨著新的機(jī)遇，正進(jìn)入一個(gè)追趕發(fā)展階段。因此，加快教育事業(yè)發(fā)展，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐，比以往任何時(shí)候都更為重要、更加緊迫。借此機(jī)會(huì)，我就進(jìn)一步做好全縣教育工作，講三點(diǎn)意見(jiàn)。
一、奠基未來(lái)，辦好人民滿意的教育事業(yè)。
教育是決定未來(lái)的偉大事業(yè)，教師是培養(yǎng)人才的神圣職業(yè)。廣大教育工作者一定要牢固樹(shù)立“抓教育就是抓經(jīng)濟(jì)，抓教育就是抓發(fā)展”的理念，將發(fā)展教育與經(jīng)濟(jì)建設(shè)緊密結(jié)合，增強(qiáng)發(fā)展教育事業(yè)的責(zé)任感、緊迫感和使命感，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)追趕發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才支撐。
一是要深化教育改革。要深化教育資源配置改革，優(yōu)化校點(diǎn)布局，加快寄宿制學(xué)校建設(shè)步伐，整合各類教育資源，促進(jìn)教育事業(yè)均衡發(fā)展。要深化教育評(píng)價(jià)體系改革，要按照教育發(fā)展的規(guī)律和要求，完善學(xué)校發(fā)展水平的評(píng)價(jià)體系，按照素質(zhì)教育的標(biāo)準(zhǔn)，探索制定學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，按新課程改革標(biāo)準(zhǔn)，制定課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)體系，實(shí)現(xiàn)以評(píng)促教，以評(píng)促改，以評(píng)促提升的目標(biāo)。要深化教育人才選拔制度改革，全面實(shí)施教師資格準(zhǔn)入制度，推行教師聘任制、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、競(jìng)爭(zhēng)上崗制和后備干部選拔、培養(yǎng)制度，盡快形成優(yōu)勝劣汰機(jī)制。
二是要強(qiáng)化教育教學(xué)管理?？h教育主管部門和全體教育工作者都要以創(chuàng)“一流管理”為目標(biāo)，全面提升教育教學(xué)管理水平?？h教育局要加強(qiáng)對(duì)基層學(xué)校教育教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查，經(jīng)常組織教研、技能比賽、評(píng)課聽(tīng)課等活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平。要加強(qiáng)各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，特別是配備好中小學(xué)校長(zhǎng)。各中小學(xué)校長(zhǎng)要切實(shí)負(fù)起教學(xué)管理第一責(zé)任人的責(zé)任，從繁雜的行政事務(wù)中解脫出來(lái)，專心致志地抓好教學(xué)。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))也要將精力集中到本鄉(xiāng)(鎮(zhèn))教育教學(xué)管理上來(lái)，抓好學(xué)校管理。
教師節(jié)表彰校長(zhǎng)致辭篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
稻谷飄香時(shí)節(jié)，第二十一個(gè)教師節(jié)到了，壩心鎮(zhèn)黨委、政府在這里召開(kāi)慶祝教師節(jié)暨表彰先進(jìn)大會(huì)，耕耘在壩心教育戰(zhàn)線的教職工們又一次在這里相聚。帶著教育教學(xué)工作不斷取得好成績(jī)的喜悅之情，全體壩心中學(xué)人愿與各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓及其壩心中心校的全體教職工們一起分享節(jié)日的快樂(lè)!祝所有默默奉獻(xiàn)在教育教學(xué)崗位的教職工們節(jié)日快樂(lè)、萬(wàn)事如意!祝曾經(jīng)在教育教學(xué)崗位上奉獻(xiàn)過(guò)青春和汗水的離、退休教職工們晚年幸福、闔家歡樂(lè)!同時(shí)，對(duì)今天將受到表彰的各位教職工也表示熱烈的祝賀!
一年來(lái)，大家勤奮工作，堅(jiān)守在教書育人的崗位上，取得了讓人欣慰的成績(jī)。今天，借慶祝第二十一個(gè)教師節(jié)的機(jī)會(huì)，在為大家送上節(jié)日祝福的同時(shí)，我向大家匯報(bào)一下我們壩心中學(xué)20__—20__學(xué)年的工作情況：
一、德育工作扎實(shí)有效，教職工、學(xué)生思想穩(wěn)定，教育秩序良好。
抓緊抓好學(xué)生、教職工的思想政治工作，是搞好教育教學(xué)的前提和保障。工作中，我們把“德育為首”的口號(hào)落到實(shí)處，學(xué)生德育教育方面，設(shè)一名副校長(zhǎng)專管德育工作，政教處負(fù)責(zé)學(xué)生德育日常工作的開(kāi)展，每學(xué)期根據(jù)學(xué)校的中心工作安排德育教育活動(dòng)，不僅在課堂教學(xué)中融入愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，還結(jié)合學(xué)生實(shí)際開(kāi)展形式多樣的德育教育活動(dòng)。20__—20__學(xué)年，開(kāi)展了幾次比較有意義的德育活動(dòng)，如組織全校180名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生參觀新州府;組織初一年級(jí)新生采訪身殘志堅(jiān)的老大爺;在初二年級(jí)中開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育宣講會(huì);初三年級(jí)學(xué)生走出校園，到王家沖村委會(huì)的草莓基地，了解該村在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中的生產(chǎn)發(fā)展情況。豐富的德育教育活動(dòng)，在穩(wěn)定學(xué)生思想的基礎(chǔ)上，促進(jìn)了教學(xué)工作的積極發(fā)展，使學(xué)生既學(xué)會(huì)了主動(dòng)學(xué)習(xí)，也學(xué)會(huì)更多做人做事的道理。
本學(xué)年，我校繼續(xù)聘請(qǐng)派出所的王紅林同志為法制副校長(zhǎng)，上、下學(xué)期分別邀請(qǐng)了公安、司法、交通等部門的同志到我校舉辦講座，加強(qiáng)法制、禁毒、安全教育，使學(xué)生不僅學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)書本知識(shí)，也掌握更多的法律知識(shí)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
教職工方面，黨支部、工會(huì)、共青團(tuán)、婦女小組發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，多角度、多方位了解教職工的思想狀況，及時(shí)掌握教職工的家庭、工作、生活情況，盡可能幫助教職工解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，做到與教職工知心、貼心，贏得教職工的信任。
扎實(shí)有效的德育工作，使學(xué)校內(nèi)形成了良好的學(xué)習(xí)和輿論氛圍，學(xué)風(fēng)、教風(fēng)不斷改善，團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新的校風(fēng)凝聚起了全校教職工的心。努力工作，將“壩心中學(xué)打造為全縣同級(jí)同類學(xué)校中的品牌學(xué)校”成為全校師生的共識(shí)，教職工教書育人的積極性空前高漲，形成了良好的工作局面。
二、教育教學(xué)成績(jī)喜人，教科研工作有突破。
20__—20__學(xué)年下學(xué)期，我校各學(xué)科的縣統(tǒng)考成績(jī)有所突破。20__級(jí)實(shí)驗(yàn)(1)、(2)班的數(shù)學(xué)、政治、英語(yǔ)3個(gè)學(xué)科的縣統(tǒng)考成績(jī)?cè)谌h七年級(jí)78個(gè)班中分別名列第四、第七、第八名;20__級(jí)實(shí)驗(yàn)(1)、(2)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、物理五個(gè)學(xué)科的成績(jī)?cè)谌h初二年級(jí)75個(gè)班中分別名列第二、第三、第五、第六、第九名。
今年我校共有175名初三畢業(yè)學(xué)生參加中考，7月份中考成績(jī)公布后，68人上石屏一中高中錄取線，7人被石屏二中錄取、6人被石屏三中錄取，600分以上考生19人，最高分663分。至此，我校中考成績(jī)已連續(xù)九年名列全縣同級(jí)同類學(xué)校前茅，辦學(xué)水平與教育質(zhì)量逐步得到上級(jí)、教育專家以及家長(zhǎng)們的肯定和認(rèn)可。
此次參加中考的20__級(jí)學(xué)生，是我校實(shí)施“普九”以來(lái)按素質(zhì)教育目標(biāo)培養(yǎng)的又一屆優(yōu)秀學(xué)生。三年的初中生活中，同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，磨礪意志，培養(yǎng)了自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。每學(xué)年中，“三好學(xué)生”、優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生不斷涌現(xiàn)，先進(jìn)班級(jí)、優(yōu)秀班干部多次受到校、縣級(jí)表彰;該年級(jí)實(shí)驗(yàn)(1)班被評(píng)為州級(jí)“先進(jìn)班集體”;以林志強(qiáng)、姚麗、張海芳為代表的優(yōu)秀學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、思想表現(xiàn)也非常突出，在同學(xué)中起著很好的帶動(dòng)作用;特別值得一提的是，中考復(fù)習(xí)期間，實(shí)驗(yàn)(1)班五名學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生自發(fā)組成的“幫復(fù)”小組，活躍于忙于復(fù)習(xí)的同學(xué)間，幫助他們查缺補(bǔ)漏，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，體現(xiàn)出了“無(wú)私奉獻(xiàn)、共同進(jìn)步”的集體精神。由此可以看出，我校實(shí)施的素質(zhì)教育不僅培養(yǎng)出了學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)子，也培養(yǎng)出了道德品質(zhì)優(yōu)良的公民。
教師節(jié)表彰校長(zhǎng)致辭篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師們，上午好!
金菊彩溢，丹桂飄香，在這美好的季節(jié)、收獲的日子，我們迎來(lái)了第_個(gè)教師節(jié)。在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表新墩鎮(zhèn)全體中小學(xué)生，捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，衷心感謝新墩鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)青少年一代健康成長(zhǎng)無(wú)微不至的關(guān)懷和呵護(hù)，將滿心的感激與祝福，化作最深情的禮贊獻(xiàn)給我們最親愛(ài)的老師!祝老師節(jié)日快樂(lè)!
如果說(shuō)，藍(lán)天教會(huì)鳥兒飛翔，大海教會(huì)魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人。沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)就是老師奉獻(xiàn)人生的天地。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛(ài)的陽(yáng)光，播灑智慧的甘霖。我們的成績(jī)中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長(zhǎng)的過(guò)程中是您在為我們導(dǎo)航;嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,諄諄教誨又是“望生成龍”的心愿;是您給了一個(gè)支點(diǎn)，我們才撬動(dòng)了閃光的未來(lái)，是您給了一個(gè)夢(mèng)想，我們的生命才如此精彩;是您的愛(ài)和智慧，才使我們的心靈點(diǎn)燃希望的火焰。說(shuō)不完的感激，道不盡的恩情，此時(shí)唯有道一聲：老師，您辛苦了!
感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向未知天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開(kāi)動(dòng)腦筋，您將美好放在我們心中。不管我們建造什么，您總幫助我們壘好基礎(chǔ)，您為我們的成長(zhǎng)做到了最好!您的熱情、勇氣和慈愛(ài)，我們會(huì)永記心頭。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
師恩難忘，感恩老師!值此教師節(jié)之際，作為學(xué)生的我想說(shuō)：老師們，我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自我做起，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教誨。
最后，我們要把最真誠(chéng)最美好的祝福，獻(xiàn)給我們最敬愛(ài)的老師，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康，節(jié)日快樂(lè)，合家幸福!祝我們的學(xué)校永葆青春，越辦越好。
教師節(jié)表彰校長(zhǎng)致辭篇十七
尊敬的全體教師，以及各位退休教師們：
大家好!
“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷;十年之計(jì)，莫如樹(shù)木;終身之計(jì)，莫如樹(shù)人”。春夏秋冬銘刻著我們奉獻(xiàn)的功績(jī)，日月星辰展現(xiàn)著我們燦爛的笑容。今年是第31個(gè)教師節(jié)，這是我們自己的節(jié)日，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、校委會(huì)祝所有教師節(jié)日快樂(lè)!
任何一個(gè)職業(yè)都有她獨(dú)特的美麗。人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇，但人生的幸福每個(gè)人都可以自主選擇。教師，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺(tái)度春秋，但我們樂(lè)在其中，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、體驗(yàn)了教師職業(yè)的美麗。在我們心中，教師不僅是職業(yè)更是事業(yè)，教育對(duì)象不僅是學(xué)生更是朋友，教育不僅是科學(xué)更是藝術(shù)，教育不僅關(guān)注今天更關(guān)注明天。所以，我們是幸福的。
當(dāng)我們一起健步走過(guò)這個(gè)充滿幸福感的學(xué)期，壩坪中學(xué)又發(fā)生了一系列可喜的變化：校園環(huán)境整潔靚麗，班級(jí)建設(shè)溫馨舒適，學(xué)生行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升，師德先進(jìn)事跡感人，社會(huì)聲譽(yù)日益提高……這一切的一切，全得益于全體教職員工的共同努力，全仰仗于各位老師辛勤的勞動(dòng)、無(wú)私的奉獻(xiàn)!在這里我再一次向各位老師表示誠(chéng)摯的謝意!
我知道，在踏入教師這個(gè)行業(yè)之初，大家都是懷著美好浪漫的憧憬，相信自己能夠最大限度地使學(xué)生得到發(fā)展，而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的?；厥走^(guò)去，有太多的老師，正是抱著這樣的信念去踐行著自己的美好理想的，并且也涌現(xiàn)出了一些當(dāng)之無(wú)愧的師德典范：有教師心系學(xué)生，不顧醫(yī)囑堅(jiān)持在工作崗位;有教師愛(ài)生如子，早出晚歸以校為家;有教師顧全大局，有困難不給學(xué)校添麻煩;有教師工作為重，不到萬(wàn)不得已不請(qǐng)假休息……同時(shí)我也向請(qǐng)?jiān)谧拿恳晃欢颊J(rèn)真反思一下自己：為了“靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱謂，我們應(yīng)該怎樣當(dāng)老師?或許，這就是我們對(duì)教師節(jié)最好的紀(jì)念。
教師經(jīng)濟(jì)的貧窮或許讓我們對(duì)自己的選擇感到窘迫，教師地位的低下或許讓我們對(duì)職業(yè)的崇高感到懷疑。佛說(shuō)：心之不動(dòng)，風(fēng)之奈何;你若不傷，歲月無(wú)恙。心之不動(dòng)，風(fēng)之奈何什么意思?曾經(jīng)有人爭(zhēng)論風(fēng)中獵獵飄揚(yáng)的旗是風(fēng)動(dòng)還是旗動(dòng)形成的現(xiàn)象，佛祖六世說(shuō)：都不是，是你們心動(dòng)!你若不傷，歲月無(wú)恙就是說(shuō)，如果你不在意身邊的逆境，那對(duì)于你來(lái)說(shuō)那些逆境的時(shí)候就從來(lái)不曾存在過(guò)。因此，各位老師不要讓自己輸給了心情。心情不是生活的全部，卻能左右生活的全部。心情好比什么都好，心情不好什么都亂了。生活總是有一點(diǎn)點(diǎn)甜，也有一點(diǎn)點(diǎn)苦，有一點(diǎn)點(diǎn)好，也有一點(diǎn)點(diǎn)壞，有一點(diǎn)點(diǎn)希望，也有一點(diǎn)點(diǎn)無(wú)奈。只要我們守住那分淡定，就一定能夠守住職業(yè)的快樂(lè)!
生命之花的綻放是絢麗的，生命之果的采摘是幸福的?；厥鬃蛉?、思考今天、展望明朝，今年是我校發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我真誠(chéng)地希望全體教師能擁有弘文勵(lì)志、啟智求真的教育理想，擁有修身立德、淡泊明志的師表風(fēng)范，擁有上下求索、教研并舉的進(jìn)取精神，擁有以生為本，誨人不倦的育人情懷，愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新，用睿智和責(zé)任共同鑄就壩坪中學(xué)更輝煌的明天!
謝謝大家!
教師節(jié)表彰校長(zhǎng)致辭篇十八
老師，一個(gè)神圣的職業(yè)，一個(gè)美麗的職稱，一個(gè)高尚的職位，一個(gè)偉大的職務(wù)，您的盡職盡責(zé)成就了我們的人生，教師節(jié)到了，愿你‘節(jié)日快樂(lè)，笑口常開(kāi)’。以下是小編帶來(lái)的教師節(jié)，希望對(duì)你有幫助。
金秋九月，金風(fēng)送爽。今日的陽(yáng)光格外燦爛，今朝的天空分外明朗!在祖國(guó)60歲生日即將來(lái)臨之際，今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，共同慶賀我們自己的節(jié)日——教師節(jié)。自1985年國(guó)家建立教師節(jié)以來(lái)，今年已經(jīng)是第_個(gè)年頭。_年，一路走來(lái)，風(fēng)風(fēng)雨雨，共同承擔(dān)。
今年教師節(jié)的主題是“祖國(guó)的未來(lái)與人民教師的使命”。教師，一個(gè)平凡的字眼，我們，一群平凡的人，可是，我們從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一;我們一直相信，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。因此，我們辛勤耕耘無(wú)怨無(wú)悔，我們努力工作兢兢業(yè)業(yè)，我們默默奉獻(xiàn)不求回報(bào)。今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)慶祝第_個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)，主要是對(duì)我院廣大教育工作者的辛勤勞動(dòng)表示深切的慰問(wèn)與衷心的感謝!
今天的會(huì)議有四項(xiàng)議程：
第一項(xiàng)議程，宣讀優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀教師表彰決定，并為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書;。
第二項(xiàng)議程，為在校工作滿20周年和滿30周年的教職工頒發(fā)榮譽(yù)證書;。
第三項(xiàng)議程，獲獎(jiǎng)代表發(fā)言;。
第四項(xiàng)議程，黨委書記同志作重要講話。
各位老師，尊師重教的歷史在我國(guó)淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。一些名師之所以為世人景仰，不僅在于他們兢兢業(yè)業(yè)為學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑的職業(yè)操守，更在于他們言行一致、持身自律的人格魅力和道德風(fēng)范。教師如燭，師德如光，足以光照人間。
在我們學(xué)院，也有這樣一群教師，他們治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，他們勤于奉獻(xiàn)、淡泊名利，于細(xì)微處顯精神，于小事中下功夫，在簡(jiǎn)單卻又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的滿足。這群人，真真正正地告訴世人：有一種感動(dòng)，叫師德，有一種感情，叫師愛(ài)。
讓我們一起聆聽(tīng)他們的名字。首先，請(qǐng)副書記宣讀優(yōu)秀教育工作者表彰決定。
教師節(jié)表彰校長(zhǎng)致辭篇十九
老師們，同志們：
在洋溢著豐收喜悅的金秋九月，我們歡聚一堂，共同慶祝第_個(gè)教師節(jié)，隆重表彰我校在教學(xué)、科研、管理、服務(wù)工作中做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)代表。首先，我代表學(xué)校向辛勤耕耘在教學(xué)、科研、管理、服務(wù)工作一線的全體教職員工致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候!向全體離退休老同志致以最崇高的敬意!向受表彰的各位老師表示最熱烈的祝賀!
“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。”我今年從教30年整，隨著年齡的增加，我對(duì)這句話的認(rèn)識(shí)愈加深刻，試想無(wú)論你在何行何業(yè)，無(wú)論你有小小成績(jī)或功成名就，無(wú)不與你成長(zhǎng)過(guò)程中的學(xué)習(xí)有關(guān)，與教育你成長(zhǎng)的老師有關(guān)。今年教師節(jié)的主題是“弘揚(yáng)高尚師德,潛心立德樹(shù)人”，這與我們當(dāng)前正在轟轟烈烈開(kāi)展的“不忘初心、立德樹(shù)人”師德主題教育活動(dòng)的主旨相一致。我校高度重視教師節(jié)工作，安排了包括今天的慶祝大會(huì)在內(nèi)的一系列活動(dòng)與舉措，讓全校教職工度過(guò)一個(gè)有意義的自己的節(jié)日。
教育興則國(guó)興，教育強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，教育大計(jì)，教師為本。教師是學(xué)校發(fā)展的根本力量和核心要素，學(xué)校高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)工作，制定了師資隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃，投入大量的資源加強(qiáng)師資培訓(xùn)和訓(xùn)練工作，師資隊(duì)伍無(wú)論從數(shù)量還是質(zhì)量上都得到了很大的提升。學(xué)校非常關(guān)心教師，努力提高教師待遇，切實(shí)維護(hù)教師權(quán)益，在學(xué)校營(yíng)造尊師重教的良好氛圍，把教師幸福作為學(xué)校辦學(xué)的重要目標(biāo)之一。我校教師是一個(gè)優(yōu)秀群體，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，全身心地投入到教學(xué)改革、科研和服務(wù)工作中去，為學(xué)校發(fā)展和人才培養(yǎng)質(zhì)量提升付出了艱辛勞動(dòng)，做出了重大貢獻(xiàn)。_在20_年新年賀詞中指出“歷史是人民書寫的，一切成就歸功于人民?！蔽覀円部梢院茏院赖卣f(shuō)，學(xué)校的發(fā)展成果是全體教職工創(chuàng)造的，學(xué)校一切發(fā)展成果都?xì)w功于我們的教職工。當(dāng)然，職業(yè)教育的發(fā)展對(duì)教師有了更高要求，我們需要更多有魅力的深受學(xué)生們歡迎和喜愛(ài)的好教師，好教師是學(xué)校的名片，學(xué)校人才培養(yǎng)水平的保證，也是學(xué)生仰慕的對(duì)象和增強(qiáng)課堂吸引力的磁石。
那么，怎樣才能成為一個(gè)有魅力的深受學(xué)生們歡迎和喜愛(ài)的好教師呢?借此機(jī)會(huì)，我提四點(diǎn)建議與大家共勉：
1.加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，提升人格魅力。教師的人格魅力具有強(qiáng)大的感召力與凝聚力，可以給學(xué)生以憾人心魄的沖擊與輻射，甚至影響學(xué)生的一生。教師的人格魅力首先來(lái)源于對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與忠誠(chéng)，以教書育人為崇高的職責(zé)，才能精心培育學(xué)生成才，才會(huì)弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，潛心教育，愛(ài)生如子。只有具備了“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，滿腔熱血育英才，才能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生震撼心靈的力量，并擁有永久的影響力。其次，教師的人格魅力還表現(xiàn)為誠(chéng)信、公正和廉潔。光明正大，言行一致，正氣凜然，嫉惡如仇，公正公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重和寬容每一個(gè)學(xué)生。如此，學(xué)生自然會(huì)自愛(ài)自強(qiáng)。
2.持續(xù)學(xué)習(xí)提高，提升學(xué)識(shí)魅力?！案褂性?shī)書氣自華”，在學(xué)生面前，教師應(yīng)該是一本“讀你千遍也不厭倦”的書，不僅要精通本專業(yè)的學(xué)術(shù)知識(shí)，在學(xué)術(shù)領(lǐng)域有建樹(shù)，還能靈活地化繁為簡(jiǎn)，化難為易，化抽象為具體，有豐富的語(yǔ)言，精湛的口才，有很強(qiáng)的課堂駕馭能力，能夠運(yùn)用睿智而幽默的語(yǔ)言風(fēng)格，激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和欲望。所以教師要持續(xù)學(xué)習(xí)提高，不僅要加強(qiáng)專業(yè)學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)與研究，還要博覽群書，知識(shí)文化越深厚，在課堂上就越游刃有余。這樣的老師，學(xué)生自然會(huì)“親其師，信其道”。
3.關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生，提升師愛(ài)魅力。有魅力的教師一定是關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生的，在情感上讓學(xué)生有親近感。能尊重學(xué)生，對(duì)學(xué)生有親近感，能走進(jìn)學(xué)生心靈，與學(xué)生情感交流，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)，長(zhǎng)處和不足，懂得動(dòng)之以情，曉之以理地潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，讓學(xué)生心服口服，欣然接受。能把信任和期待的目光灑向每個(gè)學(xué)生，把關(guān)愛(ài)傾注于整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程之中，要傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)和呼聲，了解他們的心理世界，和學(xué)生進(jìn)行思想和情感上的交流，對(duì)學(xué)生真誠(chéng)相待，做學(xué)生“心有靈犀”的大朋友，這樣學(xué)生自然會(huì)欽佩你，感恩你。
4.注重言行舉止，提升形象魅力?！敖處煙o(wú)小節(jié)，處處皆楷模;教育無(wú)小事，事事皆育人?！苯處煹囊谎砸恍小⒁慌e一動(dòng)都具有示范性、榜樣性。教師要有良好形象，必須注意自己的儀容儀表，言談舉止，講究美的儀表、美的儀態(tài)、美的語(yǔ)言，發(fā)型簡(jiǎn)潔利落，衣著干凈整齊，服飾樸素大方、協(xié)調(diào)得體，語(yǔ)言規(guī)范準(zhǔn)確，與學(xué)生互動(dòng)用文明語(yǔ)言，語(yǔ)調(diào)平和自然，舉止大方、得體，關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，保持教師尊嚴(yán)，給學(xué)生一個(gè)親和、舒適、可信的感受體驗(yàn)。桃李不言，下自成蹊，身教重于言教，教師要用良好的形象處處為學(xué)生作表率，學(xué)生自然會(huì)愛(ài)戴你，崇敬你。
老師們，同志們，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級(jí)對(duì)職業(yè)教育提出了新的更高的要求，我國(guó)的職業(yè)教育進(jìn)入了新的發(fā)展階段，學(xué)校的改革發(fā)展也進(jìn)入了緊要關(guān)頭，機(jī)遇挑戰(zhàn)并存，逆水行舟，不進(jìn)則退。學(xué)校將會(huì)營(yíng)造更好的教育教學(xué)生態(tài)環(huán)境，堅(jiān)持尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的辦學(xué)思想，依靠教師、服務(wù)教師，選聘好教師、使用好教師、留住好教師。學(xué)校是我們共同的家園，學(xué)校的美好與發(fā)展需要大家的凝心聚力，攜手并肩。希望同志們不忘教書育人初心，牢記培養(yǎng)人才使命，一如既往地愛(ài)崗敬業(yè)，一如既往的愛(ài)校如家，一如既往地全身心投入到教學(xué)科研工作中去，為學(xué)校的發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)!
最后，再次祝大家節(jié)日愉快，家庭和睦，身體健康，萬(wàn)事如意!
謝謝大家!