人與人之間的交流是構(gòu)建良好關(guān)系的關(guān)鍵，我們應(yīng)該注重提升溝通能力。完美的總結(jié)應(yīng)該包含對(duì)自己的評(píng)價(jià)和對(duì)他人的感謝和認(rèn)可。每個(gè)范文都有其獨(dú)特之處，我們可以從中挑選適合自己風(fēng)格和需要的寫作素材。
少兒英語(yǔ)自我介紹臺(tái)詞篇一
一起說段三句半,。
怎么樣？!（喊好?。?BR> 歡慶六一喜氣濃,。
我們的校園樂融融,。
今天舉行大聯(lián)歡,。
高興!（鼓掌）。
在座老師真不少,。
叫聲園丁辛苦了,。
先給你們敬個(gè)禮,老師好!
粉筆雖小描畫卷，
講臺(tái)不高涌春潮，
教我做人真道理，了不起！
校園辛勤育桃李，
教師風(fēng)德無尚高，
三句半里說不盡，感激！
今天歡聚慶六一,。
家長(zhǎng)個(gè)個(gè)都到齊,。
看著我們樂陶陶,歡喜!
素質(zhì)教育倡導(dǎo)多，
特長(zhǎng)培養(yǎng)人人說，
父母望子成龍切，忙活！
可憐天下父母心，
盼兒成為有用人，
我們立志多努力，沒問題！
六月風(fēng)光多美好，
大好光陰惜年少，
放飛理想乘春風(fēng)，向前沖！
現(xiàn)在共勉好同學(xué),。
勤奮刻苦努力學(xué),。
祖國(guó)發(fā)展需人才,我來!
說到這里算一臺(tái)，
下次演出咱再來，
預(yù)祝伙伴們節(jié)日好，拜。
我們四人臺(tái)上站，表演節(jié)目三句半，不知演得好不好，試試看！
在家我是小皇帝，爬上爬下真淘氣，要是有人敢不依，就躺地！
爺爺給我當(dāng)馬騎，奶奶是我小伙計(jì)，如果讓我不滿意，哭鼻子！
爸爸媽媽把我慣，穿衣吃飯圍我轉(zhuǎn)，這樣下去不變壞，那才怪！
自從上了幼兒園，老師教我懂道理，從此再也不嬌氣，好樣的！
會(huì)講故事玩游戲，會(huì)疊被子會(huì)穿衣，還會(huì)自己管自己，了不起！
我?guī)蜖敔斈棠檀反繁?，我讓爸爸媽媽別太累，現(xiàn)在什么我都會(huì)，好寶貝！
爸爸媽媽聽仔細(xì)，我要改掉壞習(xí)氣，從此不當(dāng)小皇帝，有出息！
幼兒園像我的家，我們現(xiàn)在頂呱呱，人人見了人人夸，獻(xiàn)花！
敲鑼打鼓走上臺(tái)，我們個(gè)個(gè)樂開懷，高高興興慶六一，精彩！
各位觀眾大家好，歡迎大家來指導(dǎo)，不管說得好不好，鼓掌！
記得剛上幼兒園，又哭又鬧不情愿，離開親人離開家，
不會(huì)穿衣和疊被，不會(huì)英語(yǔ)和繪畫，不愿交流和玩耍，
老師待我像媽媽，學(xué)習(xí)生活不落下，我的變化可真大，
衣服被子疊整齊，英語(yǔ)繪畫了不起，伙伴高興在一起，
學(xué)會(huì)唱來學(xué)會(huì)跳，兒歌古詩(shī)念得棒，表演故事玩游戲，
老師老師我愛你，就像老鼠愛大米，長(zhǎng)大娶你當(dāng)新娘，
幼兒園像我的家，我們現(xiàn)在頂呱呱，人人見了人人夸，獻(xiàn)花！哭媽！真傻！夸夸！歡喜！太妙！妄想！
少兒英語(yǔ)自我介紹臺(tái)詞篇二
我的名字叫楊昕，今年9歲了。我的外表很普通，只不過有一只會(huì)說話的嘴巴，總是讓媽媽和爸爸感到我十分羅嗦。我長(zhǎng)得胖胖的，好似一個(gè)小蘋果。
我喜歡游泳，有時(shí)間就去媽媽的公司--游泳館游泳。我記得有一次，我和爸爸去游泳。一到游泳池，我便迫不及待地沖進(jìn)了深水區(qū)，飛快地游了起來，要去洗澡時(shí)，我還是被爸爸拽到岸上的，要離開時(shí)我哭得淚流滿面。
我不但愛好游泳，而且也十分愛看書。一看書，我會(huì)不由自主地看起來。有一次，媽媽叫我去練功，因?yàn)槊魈炀鸵媾R舞蹈考試了，二級(jí)考!我首先練一下基本功。但是，床上放著一本《中華上下五千年》，哎!我還是經(jīng)不起誘惑，于是，我專心致志地看了起來。“好景不長(zhǎng)”當(dāng)我剛剛進(jìn)入故事情節(jié)中時(shí)，媽媽火冒三丈，把我狠狠地打了一頓。我呢，可不想再挨打，也只好忍痛割愛了，但是，我的心還在剛才的《中華上下五千年》身上呢!
老師、同學(xué)好：
大家好！
我是一個(gè)比較文靜聽話的男孩子，不愛搗亂，不過偶爾也會(huì)淘氣。
我是從_幼兒園畢業(yè)的，在那里我度過了愉快的三年。老師喜歡我，小朋友也喜歡我，當(dāng)然我也喜歡他們，我們?cè)谝黄鸱浅ｉ_心。我在那里有很多好朋友，我希望在學(xué)校里也能這樣。
我認(rèn)識(shí)了很多字，但是寫得還不太好。媽媽給我買了很多書，我很喜歡看，現(xiàn)在最喜歡的是英雄故事、軍事和科學(xué)等方面的。我還喜歡問問題，有時(shí)候難住了媽媽，她只好去電腦里查。
為了鍛煉身體，我在幼兒園里學(xué)了半年武術(shù)，老師教了一套拳，可是現(xiàn)在差不多都忘了。我還在少年宮學(xué)了半年兒童畫，雖然現(xiàn)在畫得還不是很好，但是比以前有進(jìn)步了，我最喜歡畫奧特曼。
媽媽從小要求我要有良好的生活習(xí)慣，早睡早起，中午睡午覺，要講衛(wèi)生，勤洗手。我努力去做，但是有時(shí)候也犯點(diǎn)小錯(cuò)誤，特別是這個(gè)假期玩得多了，開學(xué)了，又換了新環(huán)境，還需要適應(yīng)。
我的優(yōu)點(diǎn)是記憶力比較好，認(rèn)字多，加減法也會(huì)一些；性格比較溫和、開朗，可以和同伴和睦相處；敢于發(fā)言，上課時(shí)積極舉手回答問題；在幼兒園里幫助老師做力所能及的事情。缺點(diǎn)嘛也有，有時(shí)候會(huì)犯倔，偶爾有點(diǎn)小氣。我的體育方面不是太好，在幼兒園排練舞蹈時(shí)老師說我動(dòng)作不太協(xié)調(diào)，登高爬低的時(shí)候有點(diǎn)膽小，不過我會(huì)加強(qiáng)鍛煉的。媽媽還說我寫作業(yè)的時(shí)候有點(diǎn)粗心。
媽媽對(duì)我的希望是：健康、善良、正直、向上，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)自信、自強(qiáng)、自立的人。
希望老師能對(duì)我嚴(yán)格要求、幫助我進(jìn)步。媽媽爸爸希望我能保持好的視力，不要過早的戴上眼鏡，所以保持正確的讀書寫字姿勢(shì)很重要，希望您能督促和提醒我，謝謝。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!
溫室里的鮮花經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷一番風(fēng)霜苦，自有梅花撲鼻香。我不愿做溫室里的花朵，要做傲雪的梅花，經(jīng)受各方面的鍛煉和考驗(yàn)。
9月份，我們學(xué)校隆重召開了第五屆少代會(huì)，在這一屆少代會(huì)上，我光榮地當(dāng)選為新一屆的少先隊(duì)大隊(duì)委員，今天，我又一次走上講臺(tái)，競(jìng)選隊(duì)長(zhǎng)。希望同學(xué)們一如既往地支持我，鼓勵(lì)我。
我是五(1)中隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng)，我非常喜歡學(xué)習(xí)，成績(jī)一直很優(yōu)秀，從一年級(jí)到現(xiàn)在，年年被評(píng)為“三好學(xué)生”。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)競(jìng)賽，獲得數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，科普征文二等獎(jiǎng)。我還養(yǎng)成了勤寫日記的好習(xí)慣，我的《陳晨日記集》被“教育在線”網(wǎng)站評(píng)為“精貼”，作文《今年暑假我這么過》登上了《常熟日?qǐng)?bào)·教育特刊》，我現(xiàn)在還是《張小論壇·雛鷹園地》的“版主”。
假如我是隊(duì)長(zhǎng)，我會(huì)首先樹立服務(wù)意識(shí)。熱愛和關(guān)心每一個(gè)隊(duì)員，真心實(shí)意地為他們服務(wù)，開展好豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，讓每一個(gè)隊(duì)員都能在少先隊(duì)組織中愉快的生活，不斷的進(jìn)步。
假如我是隊(duì)長(zhǎng)，我要樹立“小主人”意識(shí)。因?yàn)樯傧汝?duì)是少年兒童自己的組織，少先隊(duì)員是少先隊(duì)的主人。作為隊(duì)長(zhǎng)，應(yīng)該在工作中發(fā)揚(yáng)“小主人精神”，自覺主動(dòng)地開展工作，自己組織自己，自己教育自己，自己管理自己，學(xué)會(huì)當(dāng)家作主的真本領(lǐng)。
假如我是隊(duì)長(zhǎng)，我要樹立“榜樣”意識(shí)。要時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求隊(duì)員做到的，自己首先要做好。學(xué)習(xí)上，刻苦認(rèn)真;生活上，勤儉節(jié)約;工作上，沖鋒在前，成為領(lǐng)頭雁。
假如我是隊(duì)長(zhǎng)，我要樹立“團(tuán)結(jié)”意識(shí)。少先隊(duì)組織是個(gè)大家庭，隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員是平等的，我要虛心聽取大家的意見，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)大隊(duì)委員，發(fā)揚(yáng)“一團(tuán)火精神”。嚴(yán)于律己，寬厚待人。
假如我是隊(duì)長(zhǎng)，我要樹立“學(xué)習(xí)”意識(shí)。當(dāng)上隊(duì)長(zhǎng)，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任;隊(duì)長(zhǎng)工作不是負(fù)擔(dān)，而是一個(gè)極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在少先隊(duì)這個(gè)溫暖的大家庭，我要取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
有一位名人曾經(jīng)說過“當(dāng)一滴水融入到大海中才能永不干枯”，我們少年兒童只有在少先隊(duì)這個(gè)集體中才能體現(xiàn)自己的真正價(jià)值，隊(duì)員們，請(qǐng)信任我，再給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)!我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，我們張橋中心小學(xué)的少先隊(duì)一定能步入新的輝煌!
少兒英語(yǔ)自我介紹臺(tái)詞篇三
尊敬的、平易近人的、和藹可親的、德高望重的老師：
大家早上好！在這充滿生機(jī)、充滿活力、充滿歡樂、充滿希望、充滿生命的美好的春天里，很高興能和在座的朋友們一起參加中國(guó)演講協(xié)會(huì)舉辦的演講與口才特訓(xùn)營(yíng)。
我叫黃麗梅，炎黃子孫的黃，絢麗多彩的麗，梅花香自苦寒來的梅，我的名字時(shí)時(shí)都在提醒我：做為一名炎黃的子孫，要想有絢麗多彩的人生，就必須要梅花那樣有吃苦耐寒的`毅力與品質(zhì)。為此，我不斷的在學(xué)習(xí)、在努力、在追求！
我來自廣州，是一名熱愛生活、熱愛音樂、熱愛舞蹈的教師。盡管我性格開朗、喜歡與人交流溝通，但總覺得自己的語(yǔ)言表達(dá)還缺點(diǎn)什么，聽了顏老師的示范課后，我才知道演講的博大精深，口才的魅力無窮，所以，我毫不猶豫的報(bào)名參加這次演講口才特訓(xùn)營(yíng)。
少兒英語(yǔ)自我介紹臺(tái)詞篇四
尊敬的各位老師：
大家好!我叫xx，今年x歲，來自美麗的金張掖。現(xiàn)在是xx小學(xué)一名x年級(jí)學(xué)生。
我是一個(gè)愛說，愛笑，樂觀、開朗的男孩，擅長(zhǎng)畫畫，拍籃球，背古詩(shī)，講故事。
做爸爸的好孩子，做老師的好學(xué)生是我的座右銘。我會(huì)努力爭(zhēng)取做得更好。希望大家多支持我，謝謝!
少兒英語(yǔ)自我介紹臺(tái)詞篇五
尊敬的各位老師：
大家好!我叫xx，今年x歲，來自美麗的金張掖。現(xiàn)在是xx小學(xué)一名x年級(jí)學(xué)生。
我是一個(gè)愛說，愛笑，樂觀、開朗的男孩，擅長(zhǎng)畫畫，拍籃球，背古詩(shī)，講故事。
做爸爸的好孩子，做老師的好學(xué)生是我的座右銘。我會(huì)努力爭(zhēng)取做得更好。希望大家多支持我，謝謝!
少兒英語(yǔ)自我介紹臺(tái)詞篇六
z：勁舞福門開。
s：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
z：現(xiàn)場(chǎng)和電視機(jī)前的觀眾朋友們。
合：大家好!
s：迎新春的爆竹聲，還在久久地回蕩著慶元宵的鑼鼓又紅紅火火地敲起來了。
z：在這喜慶祥和的日子里，首先讓我們向全縣人民拜個(gè)晚年。
s：祝福您在新的一年里心情好，事業(yè)順，工作有新起色，學(xué)習(xí)有新進(jìn)步!
z：祝福您和您的家人在新的一年里，幸福安康，和諧美滿!
s：朋友們，在這樣一個(gè)普天同慶、合家團(tuán)圓、充滿吉祥、洋溢溫馨的節(jié)日期間，我們又將迎來一年一度的“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，今天我們?cè)谶@里隆重舉行慶“三八”和諧家庭綜藝節(jié)目大賽。
z：這次大賽是由**縣婦聯(lián)主辦的，同時(shí)還得到了等單位的大力支持和協(xié)辦，在此，我們一并向他們表示衷心地感謝!
s：我們這次大賽經(jīng)過一個(gè)多月的緊張籌備，通過初賽、復(fù)賽的激烈角逐，共選拔出十一個(gè)家庭參加今天的決賽。我們預(yù)祝他們都能取得好成績(jī)!
z：今天光臨我們本次大賽決賽的有縣四大班子在家的主要領(lǐng)導(dǎo)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各大系統(tǒng)以及相關(guān)職能部門的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示歡迎!
s：今天在觀眾席就坐的是來自各協(xié)辦單位的朋友們以及全縣各行各業(yè)的婦女代表，讓我們同樣把歡迎的掌聲送給他們!z：為保證大賽公平、公正，大賽組委會(huì)專門邀請(qǐng)了外縣市的幾位有經(jīng)驗(yàn)、有造詣的專家老師組成評(píng)委會(huì)，下面我們就為大家介紹一下幾位評(píng)委老師。
s：一號(hào)評(píng)委：
z：二號(hào)評(píng)委：
s：三號(hào)評(píng)委：
z：四號(hào)評(píng)委：
s：五號(hào)評(píng)委：
z：六號(hào)評(píng)委：讓我們對(duì)評(píng)委老師們即將付出的辛勤勞動(dòng)表示感謝!
s：下面有請(qǐng)?jiān)u委主任為我們宣讀本次大賽的記分辦法和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，有請(qǐng)!(主持人暫退至舞臺(tái)1/3處)。
s：好的，謝謝評(píng)委老師!朋友們，文水縣慶“三八”和諧家庭綜藝節(jié)目大賽現(xiàn)在開始!
z：首先請(qǐng)一號(hào)家庭上場(chǎng)，他們是來自的一家，掌聲歡迎!
中間部分串穿插：(主持人位置1/3臺(tái))。
s：*以胡錦濤為的黨中央向全黨全國(guó)發(fā)出了落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)的號(hào)召這是一個(gè)系統(tǒng)的社會(huì)性工程。大家知道家庭是社會(huì)的細(xì)胞，要實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧，就要從家庭做起，只有每一個(gè)家庭和順、和睦、和諧才有整個(gè)社會(huì)的和諧!
z：*朋友們，我們本次大賽通過家庭親情組合，集中反映家庭這個(gè)社會(huì)最基本的單位在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的偉大歷史進(jìn)程中，所表現(xiàn)出的新思想，新觀點(diǎn)，新風(fēng)尚，新作為。
s：*朋友們我們今天的各個(gè)參賽家庭的表演可以說是各有特色，各具風(fēng)采，充分展示了他們的聰明才智和藝術(shù)特長(zhǎng)，同時(shí)也為我們展現(xiàn)了新時(shí)代和諧家庭的新型關(guān)系，反映出他們接受新生活，緊跟新時(shí)代迎接新挑戰(zhàn)的精神風(fēng)貌!
z：*朋友們，我們這次比賽，參賽范圍廣，年齡跨度大。有來自全縣十二個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)四十多個(gè)村以及縣直宣傳、教育等機(jī)關(guān)單位選送的家庭參賽。其中年齡最大的84歲，年齡最小的只有7歲，節(jié)目形式也是門類繁多，其中有幾個(gè)項(xiàng)目還申報(bào)了世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。讓我們感受到了民間藝術(shù)的魅力。
結(jié)束語(yǔ)：
s：張張笑臉充滿了生活的向往和激情寫滿了奮進(jìn)了勇氣與自信;。
z：個(gè)個(gè)家庭展示了時(shí)代的風(fēng)尚和文明展示了和諧的韻律與溫馨。
s：排名是次要的，參與是可貴的。
z：競(jìng)爭(zhēng)是暫時(shí)的，友誼是永恒的。
z：在縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)下，為構(gòu)建平安、富裕、文明、和諧的新**貢獻(xiàn)我們的力量，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的十七大勝利召開!s：讓我們?cè)俅巫Ｔ复蠹夜?jié)日愉快、工作順利，事業(yè)有成，財(cái)運(yùn)亨通，合家幸福!
z：**縣慶“三八”和諧家庭綜藝節(jié)目大賽到此結(jié)束。
合：朋友們，再見!
少兒英語(yǔ)自我介紹臺(tái)詞篇七
尊敬的各位評(píng)委老師、各位觀眾你們好!
一個(gè)自信的性格，一個(gè)放松的狀態(tài)，以及一種讓人親近的感覺，這就是我,來自xxxx,.我畢業(yè)于xxxx表演專業(yè)。我是一個(gè)非常樂觀的x孩，最大的特質(zhì)就是執(zhí)著，只要是我所選擇的事情，我所選擇的道路，我都會(huì)非常堅(jiān)定的走下去。我喜歡挑戰(zhàn)自我，喜歡在強(qiáng)手之中找到自己的位置，如果勝利我會(huì)嫣然一笑，如果失敗我會(huì)得到更大的動(dòng)力，爭(zhēng)取更大的成功。我看過一本書，書上說：機(jī)遇對(duì)每個(gè)人都是平等的。但成功只給有準(zhǔn)備的人。而這個(gè)準(zhǔn)備，就是一個(gè)自我提高、自我完善的過程。只要你為自己選擇的目標(biāo)去奮斗了，你的生活就會(huì)充滿快樂。
今天，能不能得上獎(jiǎng)并不重要，重要的是我給了自己一次展示自我、認(rèn)識(shí)自我、鍛煉自我的機(jī)會(huì)，也給我一次向大家學(xué)習(xí)、提高自我的機(jī)會(huì)。電視是一扇窗，當(dāng)你打開著扇窗時(shí)，你我之間就開始了真誠(chéng)的交流，主持對(duì)我來說是一個(gè)無限廣闊的魅力空間，我心甘愿為他付出，為他去奉獻(xiàn)。謝謝評(píng)委老師，謝謝大家，更謝謝值得尊敬的對(duì)手。今天能站在這個(gè)舞臺(tái)上講這些話，我就戰(zhàn)勝了自已，我可以告訴自已，我贏了。謝謝!
當(dāng)我今天站在這里，我終于明白。她的愛是多么美好，她就是一只蝴蝶，度過平凡的一生。又平凡的死去，她會(huì)這樣做，全是讓我能夠堅(jiān)強(qiáng)起來，謝謝您!母親，我參加這個(gè)比賽就是我人生的一段路程沒有誰(shuí)是天生完美的，成長(zhǎng)的過程的障礙無處不在。
雖然是一個(gè)人孤身的旅途，但也要走下去，這樣才會(huì)變得更強(qiáng)，人總會(huì)失敗，最后只能生活在回憶中，為了能在困難中展露笑容，我會(huì)努力，去奮斗。不會(huì)再讓人看到淚光。這就是我，一個(gè)仍在旅途中奮斗的苗族女孩。在此我要為雅安地震救災(zāi)的叔叔阿姨說聲謝謝，您們幸苦了!
少兒英語(yǔ)自我介紹臺(tái)詞篇八
時(shí)光荏苒，歲月如流。一學(xué)年的少兒劍橋英語(yǔ)教學(xué)工作又即將結(jié)束，現(xiàn)對(duì)本人一學(xué)年的工作情況小結(jié)如下：
在這一個(gè)學(xué)年里，我堅(jiān)持黨的教育方針，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，工作積極進(jìn)取。能夠積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好筆記，思想要求上進(jìn)，關(guān)心國(guó)家大事，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助同事，并建立了良好的人際關(guān)系，。同時(shí)我能夠明確教育目的，端正教學(xué)態(tài)度，勤奮刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生。另外我還積極參加教育各級(jí)部門組織的培訓(xùn)活動(dòng)，始終嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外劍橋少兒英語(yǔ)教學(xué)的各項(xiàng)工作。
這學(xué)年主要擔(dān)任劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)班的英語(yǔ)教學(xué)和負(fù)責(zé)指導(dǎo)其他劍橋少兒英語(yǔ)教官的工作，整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)比較重但是在教學(xué)過程當(dāng)中提倡用輕松愉快的教學(xué)方法去迎合孩子們活潑好動(dòng)的天性，作為英語(yǔ)教師我們有責(zé)任讓每個(gè)孩子都在其樂無窮的氣氛中掌握知識(shí)和技能，感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂趣。只有真正讓他們的思維活動(dòng)起來，才能良久地保持他們學(xué)習(xí)的興趣，才能讓他們感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愉快。在本學(xué)年中著重注意做到了以下幾點(diǎn)：
1、堅(jiān)持素質(zhì)教育思想，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展，教書育人，為人師表。針對(duì)小學(xué)生求知欲強(qiáng)、好奇心強(qiáng)、自尊心強(qiáng)，情感豐富、記憶力和想象力強(qiáng)的特點(diǎn)，我為學(xué)生營(yíng)造了和諧的課堂氛圍，排除學(xué)生的緊張、恐懼、焦慮等不良情緒，鼓勵(lì)學(xué)生多說，大膽地說，使他們?cè)谡f的過程中有安全感和成就感。有意識(shí)地發(fā)現(xiàn)他們的積極因素并加以肯定和鼓勵(lì)，用鼓掌、獎(jiǎng)勵(lì)小趣味貼圖等方式進(jìn)行表?yè)P(yáng)，使學(xué)生在融洽的師生關(guān)系和活躍的課堂氣氛中由喜歡英語(yǔ)教師而喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)，從而提高了學(xué)生學(xué)習(xí)劍橋英語(yǔ)的熱情。他們敢于大膽開口、各抒己見、暢所欲言、躍躍欲說，從而產(chǎn)生了良好的課堂氛圍，提高了教學(xué)效率。
2、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平。
3、每周認(rèn)真上好每一節(jié)課。我在英語(yǔ)課堂采用多樣化活動(dòng)教學(xué)，把音樂、簡(jiǎn)單的動(dòng)作、游戲、畫畫、比賽等融入到課堂中，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂求知，輕松學(xué)習(xí)，不斷地鼓勵(lì)自己。
4、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
5、堅(jiān)持聽課，認(rèn)真記錄，積極參與評(píng)課，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，收獲不少。
6、注重教育理論的學(xué)習(xí)，把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。一學(xué)年以來，我在學(xué)校多次開公開課。通過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處。
7、在教學(xué)中，我不斷的進(jìn)行教學(xué)反思，盡可能的讓教學(xué)反思貫穿于我的教學(xué)過程之中。盡量用英語(yǔ)組織教學(xué)。用英語(yǔ)組織教學(xué)，可以烘托英語(yǔ)課堂氣氛，增強(qiáng)學(xué)生的求知欲，提高學(xué)生的聽說能力。這一環(huán)節(jié)非常重要，是學(xué)生練習(xí)聽力的良好機(jī)會(huì)，也是學(xué)生學(xué)習(xí)與模仿的途徑之一。堅(jiān)持用英語(yǔ)講課要從最簡(jiǎn)單的日常英語(yǔ)開始，然后逐步加深。開始應(yīng)配以肢體語(yǔ)言，表情或適當(dāng)?shù)慕忉屨f明，盡量避免用漢語(yǔ)講述。逐步使學(xué)生沉浸在濃厚的英語(yǔ)氣氛之中，通過英語(yǔ)交流，提高聽說能力。
另外，我注意結(jié)合兒童的身心特點(diǎn)，想方設(shè)法為他們創(chuàng)設(shè)有趣的學(xué)習(xí)語(yǔ)言環(huán)境，使學(xué)生處于一種和諧、歡愉、合作的環(huán)境氣氛中，享受到學(xué)習(xí)和活動(dòng)的樂趣。在課的內(nèi)容設(shè)計(jì)上，我通過各種有效的手段來培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。例如：唱英語(yǔ)歌、學(xué)講英語(yǔ)小笑話，小故事等，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)劍橋英語(yǔ)自始自終保持一種積極向上的姿態(tài)，從而達(dá)到真正學(xué)好劍橋少兒英語(yǔ)的目的。
8、培優(yōu)扶差是教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)楹⒆訉?duì)英語(yǔ)有著濃厚的興趣，而我們又處在農(nóng)村，沒有很好的條件，甚至一些同學(xué)家里連復(fù)讀機(jī)也沒有，就是靠在學(xué)校里學(xué)。對(duì)于后進(jìn)生或貧困生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們”看扁"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
9、考試是教學(xué)過程中必不可少的重要環(huán)節(jié)。通過考試檢查教學(xué)效果，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)存在問題，制定相應(yīng)措施，改進(jìn)教學(xué)工作。臨近考試時(shí)，舉行兩次模擬考。教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)進(jìn)度相機(jī)進(jìn)行課堂測(cè)驗(yàn)，考完后教師須認(rèn)真講評(píng)，將學(xué)生成績(jī)反饋家長(zhǎng)。模擬考試后須召開教官會(huì)，大家互相交流，匯報(bào)學(xué)生一學(xué)年的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，提高教學(xué)質(zhì)量，改進(jìn)教學(xué)方法。
本人通過一年的努力，取得了一定的成績(jī)：
1、提高孩子的英語(yǔ)成績(jī)和口語(yǔ)表達(dá)能力等，效果顯著。
2、處理教材，備教法、學(xué)法上都有了很大的進(jìn)步，能從激趣、自主、操練入手，力求向上40分鐘要質(zhì)量出發(fā)。所任教的班級(jí)學(xué)生考級(jí)成績(jī)名列前茅。
3、履行好指導(dǎo)職責(zé)，帶動(dòng)青年教師教師進(jìn)行教研、教改工作，效果顯著。
4、教科研方面也小有成績(jī)，所撰寫的論文和教學(xué)反思市級(jí)獲獎(jiǎng)。
總之，從教以來，本人一直嚴(yán)于律已，積極投身于劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)招生，教學(xué)，管理等各項(xiàng)工作，發(fā)揮帶頭作用。作為班主任，積極宣傳學(xué)習(xí)劍橋少兒英語(yǔ)的好處，鼓勵(lì)同學(xué)報(bào)名。時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，出滿勤，干滿點(diǎn)，雖然是一名家庭主婦，孩子還小，但是按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請(qǐng)假。工作積極、主動(dòng)，任勞任怨。從不斤斤計(jì)較，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。能出色完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，努力使自己成為一個(gè)新世紀(jì)的優(yōu)秀教官。今后我將進(jìn)一步加強(qiáng)能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，在課余時(shí)，多引導(dǎo)學(xué)生注重“學(xué)以致用”。
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少兒英語(yǔ)自我介紹臺(tái)詞篇九
唐，李：今天由我們倆給大家表演一個(gè)節(jié)目。
唐：那咱們倆給大家表演個(gè)什么節(jié)目呢？
李：咱們倆就給大家表演個(gè)雙簧吧！
唐：雙簧？……這雙簧多少錢一斤？
李：雙簧不論“斤”
唐：論“碗”？
李：也不論“碗”
唐：那論什么呀？
李：雙簧論“段”
唐：噢！論段，那你給我來個(gè)中段，不要頭尾。
李：你跑這兒買魚來啦？
唐：這不是你說的論“段”嗎？
李：我說的這個(gè)雙簧呀，它是一種古老的曲藝形式，就是兩個(gè)人表演，一個(gè)人在前面演，另一個(gè)人到后面去說，兩個(gè)人配合默契，就像一個(gè)人一樣。
唐：噢！原來是這么回事，明白了。那咱倆誰(shuí)在前面演，誰(shuí)到后面去說呢？
李：那當(dāng)然是您在前面演我到后面去說了。
唐：那為什么呢？
李：這凡是水平高的人都在前面演，再說了，大家看看這小伙兒長(zhǎng)的多標(biāo)致呀？左看像劉德華，右看像周潤(rùn)發(fā)，前看像黃紅，后看像郭達(dá)。
唐：這還有人樣嗎？行了行了，您別夸獎(jiǎng)我了，咱們開始吧！
李:那咱們開始！
唐：開始！
李：出來，出來！
唐：怎么了？
李：有滿學(xué)校找爺爺?shù)穆铮?BR> 唐：這不顯的你新生謙虛嘛！
李：有這么謙虛的嗎？再謙虛你都成我爸爸了，有好的沒有？
唐：有哇！咱們就說說你在學(xué)校的一天。
李：行，開始吧！
唐：好！聽鈴響就起床，穿好衣服系好鞋，鍛煉身體最重要，我先到操場(chǎng)跑一跑。跑，跑，我跑步走，我跑步換齊步，我倒著跑，（略停）跑完步，回房中，整完內(nèi)務(wù)搞衛(wèi)生，我先洗臉后刷牙，我先抱來個(gè)大牙缸，我擠牙膏（吡……咯咚）刷刷……噗！
末：（拍）你出來吧你！
李：我怎么啦！
唐：你都給我捅漏啦。
李：廢話！誰(shuí)讓你使那么大勁兒了。
唐：也沒有你這樣的，這折騰我半天了，也餓了不是，咱們是不是該開飯了。
李：好吧！開飯鈴聲一奏響，全校學(xué)生到飯?zhí)?，飯菜好的沒法說，紅燒排骨一大鍋，大魚大肉我不愛，我先來棵大白菜，大白菜營(yíng)養(yǎng)多，我吃完這棵吃那棵，我吃完啃那棵，我吃完這棵啃那棵，我吃完這棵啃那棵，我吃完這棵啃那棵，我吃完這棵啃那棵，我吃完這棵啃那棵，我吃完這棵啃那棵，我吃完這棵啃那棵，我吃完這棵啃那棵我吃完這棵啃那棵，我吃完這棵啃那棵…………….
李：行！建黨到，建黨到，建黨到了好熱鬧。閱兵大典多壯觀，群眾游行更是歡，建黨晚會(huì)真精彩，看得我心里直癢癢。杜老師，真細(xì)心，買來鞭炮大家分，鞭炮花樣真不少我先來個(gè)“昂哥”，呲……呲，砰……咚！啊！真好玩真好玩！我再來一個(gè)，呲……呲，砰……咚。唐：你是要炸死我才開心！
李：我也不知道這鞭炮受潮了。
唐：咱們學(xué)校業(yè)余文化生活非常豐富，咱給同學(xué)們表演表演？
李：好！吃完飯回宿舍，文化活動(dòng)樂一樂，敲鑼打鼓吹小號(hào)，卡拉ok我可勁造。興高采烈把臺(tái)上，我什么東西都會(huì)唱。河北幫子加唐劇，我最拿手是跳霹靂。（今兒個(gè)真高興調(diào)）咱八中的人啊，今兒個(gè)真高興，聯(lián)歡會(huì)上咱上臺(tái)來助興，不管是老師還是學(xué)生，大家一起就是咱弟兄。我在前面演哪他在后面說，前面的傻小子累的差不多，很高興到這里來把節(jié)目演，這個(gè)舞我至少跳到晚八點(diǎn)……我嘣喳嘣……噢噢噢噢！
李：（將唐拉出）你就別噢噢了！
最后我祝大家：
唐：一帆風(fēng)順二龍戲珠。
李：三陽(yáng)開泰四季安康。
唐：五子登科，六六大順。
李：七星高照八面順風(fēng)。
唐：九轉(zhuǎn)功成，十全十美。
李，唐：謝謝大家！
站好（行隊(duì)禮）。
少兒英語(yǔ)自我介紹臺(tái)詞篇十
歡天喜地走上臺(tái)。
走上臺(tái)呀笑嘻嘻，
贛江源頭是我家，
革命蘇區(qū)是搖籃。
紅井水，沙洲壩，
紅土地上我長(zhǎng)大！
細(xì)算起來7年了。
我姓陳、叫芃希，
小名特多，好記憶。
逗逗、毛豆、開心逗、紅豆、綠豆、幸福豆！愛講故事、愛唱歌，
英語(yǔ)、繪畫最拿手。
今年暑假學(xué)游泳，
成了快活的小蝌蚪，
曬得黑、不要緊，
搖身一變成黑豆。
這-----就是我，
活潑可愛的黑豆小公主。下面我把故事講。
名字叫做“分月亮”
（把快板放在地上）。
“我的好月亮，掛在藍(lán)天上?！币恢灰国L在唱它最心愛的歌兒。明凈的月光透過樹葉兒灑。
好像月亮全都?xì)w你了？我就沒份兒了??？”夜鶯連忙解釋道：“哎呀，對(duì)不起了貓頭鷹大哥兒，我不過是這樣唱唱罷了，我并不會(huì)真的把月亮叼到自己的窩里。再說這歌詞也不是我編的?！薄安恍?，反正我聽著可就不舒服，你實(shí)在要唱啊，也行！但是你得把歌詞改一改?！薄班?，那怎么改呢？”貓頭鷹使勁地想了一會(huì)兒，想好了，改過以后的新歌詞是這樣兒的`：“我和貓頭鷹的好月亮，掛在藍(lán)天上。”
夜鶯無可奈何地把剛寫好的歌詞重唱了一遍。又聽見烏鴉啰嗦開了：“哎，夜鶯姑娘，你們這樣未免太說不過去了，月亮成了你們倆的，那我夜里需要月光照看一下小寶寶，還得向你們借月亮嘍？不成，我也該有一份兒，你那歌詞啊，還得改！”夜鶯嘆了一口氣：“唉，那么就改成：我和貓頭鷹和烏鴉的好月亮，掛在藍(lán)天上?！痹愀獾氖?，這時(shí)森林里的鳥兒都被吵醒了，孔雀、鸚鵡、畫眉、百靈，大家氣呼呼地圍住夜鶯：
“哎呦，你們?nèi)齻€(gè)把月亮分了？哼，沒有那么好的事，歌詞還得改！還得改，還得改！”被鳥兒們改過后的歌詞變成了：“我和貓頭鷹和烏鴉、孔雀、鸚鵡、畫眉、百靈的好月亮，掛在藍(lán)天上！”
天哪，小朋友們，你們說如果森林里的老虎、獅子、豹子、老狼、狐貍、兔子、猴子、熊貓、梅花鹿全都要來改歌詞兒、那、那還能成個(gè)什么歌兒??！依我看呀，月亮每天陪著我們進(jìn)入美好的夢(mèng)鄉(xiāng)，是大家共同的朋友，還不如把歌詞兒改成：“我們的好月亮、掛在藍(lán)天上！”怎么樣？我的辦法還不錯(cuò)吧！
你看我精心準(zhǔn)備講故事、千里迢迢來北京，就是希望能給大家?guī)砜鞓泛蜌g笑，請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、各位評(píng)委老師、小朋友們多多支持我、來點(diǎn)掌聲，謝謝大家！
少兒英語(yǔ)自我介紹臺(tái)詞篇十一
人物：甲1,乙2道具：一把椅子，一盒化妝粉。
1：終于輪到我們給大家表演了。
2：是啊，嘿對(duì)了，你剛才在下面說要考考我，現(xiàn)在就當(dāng)著大伙的面來考吧！
1：呵呵，那好吧，你知道什么叫“雙簧”嗎？
2：雙簧？不就是倆黃的雞蛋嘛~~！
1：小樣的，還倆黃的鴨蛋呢？
2：沒啦，跟你開玩笑的，雙簧我會(huì)不知道嗎？雙簧是一種曲藝的表演形式。
1：算你懂得，那你具體說說~~~。
2：簡(jiǎn)單的說吧，雙簧這種形式就是一個(gè)人在前面演，一個(gè)人在后面說，要演的不能說，說的不能演。
1：那~~你覺得你能表演雙簧嗎？
2：當(dāng)然可以。
1：?jiǎn)褑褑?，那今天我就得好好的考考你嘍。我后面說，你前面演，怎么樣？
2：沒事兒的，盡管來吧。
1：那好，你一拍巴掌我們就開始。
（2坐在椅子上，一拍巴掌。）。
1：我叫王二郎，十佳歌手獲獎(jiǎng)?wù)?，啥？你不信？那我就給大家來一首，大家可要集中注意力哦（唱歌）。
（這時(shí)2聽著有點(diǎn)怪，就站起來。）。
2：出來！你這是唱歌嗎？還十佳歌手獲獎(jiǎng)?wù)吣亍?BR> 1：呵呵，那次得的是倒數(shù)第一名，喂喂喂，你是不是表演不了啊。表演不了就說嘛~。
2：誰(shuí)說我表演不了啊。只是~~。
1：好吧好吧，那我換個(gè)別的吧?，F(xiàn)在換個(gè)，我說什么動(dòng)作，你表演什么動(dòng)作，怎么樣？
2：沒問題！
（2再坐下，拍掌起，1再說）。
1：挺胸、收腹、提臀、昂頭，然后閉上眼，伸出右手，呈45度角向上彎曲，伸出手指，往回伸，把嘴張開，放在嘴里，咬，咬，使勁咬。
2：出來！
1：怎么了？
2：什么怎么了，像你這樣我這手還要嗎？
1：你不是說沒問題嗎？
2：沒問題，沒問題我手沒了??！~。
1：呵呵，那好吧，我再換再換吧。
（再次坐下）。
1：我怎么感覺這臉上有什么東西，癢癢的？
我伸出右手，打左臉，伸出左手，打右臉。
伸出右手，打左臉.
伸出左手，打右臉，…。
伸出右手，打左臉，伸出左手，……。
（說著說著，乙站起來走了……）。
1：回來，還沒演完呢！
2：再打下去，我成豬頭了。
1：回來該謝幕了。
2：回場(chǎng)，一起謝幕下。
鞠躬下場(chǎng)，完！
少兒英語(yǔ)自我介紹臺(tái)詞篇十二
今天是我的兒子與兒媳的新婚日，我非常感謝來參加他們婚禮的親朋好友們，感謝你們的光臨，感謝你們共同鑒證這個(gè)喜慶日子。
我要在這里感謝兒媳的父母，感謝你們培育了一個(gè)溫柔善良的姑娘，我很欣慰我們家能收獲了一個(gè)好兒媳。其次我還要感謝辛勤栽培我兒子的領(lǐng)導(dǎo)同事們，感謝你們的一路上的幫助，讓我兒子在成長(zhǎng)道路上走的更加平穩(wěn)和順利，在此我表示衷心的感謝。
最后，還是祝福這對(duì)即將進(jìn)入婚姻的殿堂的新人，希望你們今后恩愛珍惜彼此，孝敬父母，各自盡到自己的責(zé)任，努力的建造自己的幸福家庭。
少兒英語(yǔ)自我介紹臺(tái)詞篇十三
媽媽：這是我女兒。
寶寶：這是我的媽媽。
媽媽：女兒叫路一鳴。
寶寶：媽媽叫郎清麗。
媽媽寶寶：現(xiàn)在由我們倆給大家表演一個(gè)小節(jié)目：雙簧。
媽媽：這一個(gè)小節(jié)目的最大特點(diǎn)就是一個(gè)光說不做。
寶：另一個(gè)光做不能說。
媽媽：一般來說，大人們愛說話。
寶寶：二般去講，小孩子好動(dòng)，不愛羅唆。
媽媽：這正好，我來說。
寶寶：我來做。
媽媽：我說的妙。
寶寶：我做的好。
媽媽：我說什么。
寶寶：我就做什么。
媽媽：我說的快。
寶寶：我做的好。
媽媽：好，咱試一試。我說這山高流水長(zhǎng)，跨過鴨綠江。
寶寶：（動(dòng)作）左手向高處一揚(yáng)，右手向前一揮。左腿向左側(cè)跨一步。
媽媽：就這么簡(jiǎn)單。
寶寶：不懂了吧，這就叫型體語(yǔ)言美。
媽媽：那我說飛過太平洋。
寶寶：（動(dòng)作）雙臂展翅飛翔狀。
媽媽：這就到了？
寶寶：對(duì)，這就到了。
媽媽：嘿！你行啊。
寶寶：反正你難不倒我。你說啥咱就能做啥。
媽媽：是嗎？那咱試試？（媽媽躲到椅子背后）。
寶寶；“簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單，小菜一碟”。
媽媽說，寶寶表演。
媽媽：新年到，笑哈哈，話說一大早，媽媽就把我從床上拎起來（夸張大叫：明明起床啦！起床啦！到點(diǎn)了。）。
寶寶用手楸住自己的耳朵，做痛苦狀。
寶寶：表演的時(shí)候要鼓起腮幫，說：別刷了，牙都要刷掉了。
乙：“我不干了，這臉皮又不是褲子，毛巾都要洗爛啦”
媽媽：梳梳我的煩惱絲，搓點(diǎn)香油，涂點(diǎn)口紅，穿上小靴子，照照小鏡子，你看，有多俊呀!我美呀！
然后呢?我就換上新衣，準(zhǔn)備到幼兒園去表演節(jié)目了，剛下樓看到一個(gè)新娘子，真漂亮呀，穿著雪白的婚沙，走起路來一扭一扭的，扭扭扭。
寶寶表演。
寶寶用手捂住耳朵，假害怕的樣子。
媽媽：明明，快點(diǎn)，要不就遲到了，快跑。
寶寶剛轉(zhuǎn)身，
媽媽：做鞭炮聲，寶寶嚇地坐在地上。
媽媽走出來，拉著寶寶向大家鞠躬：謝謝大家。
少兒英語(yǔ)自我介紹臺(tái)詞篇十四
在很多的陌生場(chǎng)合，都需要做。
且如何能準(zhǔn)備一番經(jīng)典自我介紹則是萬事成功的開始那么你知道經(jīng)典的自我介紹要怎么說嗎?今天本站小編和你分享經(jīng)典自我介紹臺(tái)詞歡迎閱讀。
大家好，我叫，天津大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)碩士，20xx年6月份畢業(yè)，研究方向。我想從三個(gè)方面介紹自己：
1)學(xué)習(xí)方面。大三時(shí)保送研究生，之后進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室開展項(xiàng)目研究。在x年時(shí)間里，先后參與了x個(gè)項(xiàng)目，其中x個(gè)縱向項(xiàng)目，x個(gè)橫向項(xiàng)目，縱向項(xiàng)目主要是關(guān)于，橫向項(xiàng)目主要是關(guān)于。這些分別對(duì)應(yīng)我。
簡(jiǎn)歷。
里的項(xiàng)目經(jīng)歷(1,2,3)。我本科績(jī)點(diǎn)3.8，研究生績(jī)點(diǎn)3.4。我xx年一次性通過大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試，xx年通過托業(yè)英語(yǔ)考試，考試成績(jī)xx分(滿分xx分)，xx年通過軟件工程師/網(wǎng)絡(luò)工程師/系統(tǒng)分析師考試。
2)實(shí)踐方面。曾在軟件公司實(shí)xx年時(shí)間，曾在當(dāng)過計(jì)算機(jī)講師，主講，另外，本科時(shí)曾參加過比賽，并獲得了獎(jiǎng)。實(shí)習(xí)期間，我的最大收獲是：學(xué)校學(xué)習(xí)與工作知識(shí)的銜接，深切感悟?qū)⒗碚搼?yīng)用于實(shí)踐的重要性和快樂。
3)社會(huì)工作方面。本科和研究生都擔(dān)任所在班級(jí)班長(zhǎng)/**部長(zhǎng)，同時(shí)也在校學(xué)生會(huì)工作過。在擔(dān)任班干部的日子里我具備了一定的組織、協(xié)調(diào)能力，并深深體會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
我的性格特點(diǎn)是，1.性格沉穩(wěn)，2.考慮問題全面、仔細(xì)，3.做事有自己明確的想法和計(jì)劃。
我的優(yōu)勢(shì)是1.自己全面的綜合素質(zhì);2.做事分清輕重緩急;3.喜歡總結(jié)，避免犯同樣的錯(cuò)誤。
我的。
座右銘。
是：人因?yàn)閴?mèng)想而偉大，機(jī)遇永遠(yuǎn)屬于那些有準(zhǔn)備、立即行動(dòng)并能堅(jiān)持到底的人!
我的職業(yè)生涯目標(biāo)是，將來有一天能帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)，做出億萬網(wǎng)民喜愛和尊敬的軟件!做一個(gè)既懂技術(shù)，又懂業(yè)務(wù)的復(fù)合型人才(非it企業(yè)用)。
我的未來5年的規(guī)劃是：因?yàn)槲冶救耸菍W(xué)計(jì)算機(jī)的，所以希望沿著以技術(shù)為主線的路走下去。5年以后，我希望自己能夠?qū)δ骋粋€(gè)領(lǐng)域有比較深入的理解，成為某一領(lǐng)域的專家，在某一方面能獨(dú)擋一面，同時(shí)也能夠了解其他領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)。
我來自于湖南省衡陽(yáng)市，今年22歲，有幸就讀于天津大學(xué)的國(guó)際貿(mào)易專業(yè)，經(jīng)過四年的大學(xué)生涯錘煉，現(xiàn)在即將畢業(yè)!
家庭經(jīng)濟(jì)并不富裕我從小就養(yǎng)成了節(jié)儉的習(xí)慣，因?yàn)轶w驗(yàn)了貧困所帶來的不便，所以我一直渴望富裕的生活。但是我知道要想走出貧困靠天靠地都只是徒勞，只有靠自己的努力才能創(chuàng)造出屬于自己的一片天空，所以我堅(jiān)信天道酬勤。
記得小時(shí)候老師問我們將來想做什么，有人回答說當(dāng)老師，有人說當(dāng)科學(xué)家，也有人說要當(dāng)大老板，而我卻說：我要考大學(xué)!也就是在那個(gè)時(shí)候我為自己確定了一個(gè)初級(jí)目標(biāo)，正是這個(gè)大學(xué)夢(mèng)一直激勵(lì)我一步一步的向前走。伴隨著童年幼稚的結(jié)束我以一個(gè)較好的成績(jī)步入中學(xué)的殿堂，在那里我認(rèn)識(shí)了很多和我一樣有著遠(yuǎn)大理想的同學(xué)，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，一起克服遇到的種種困難，不知不覺中我體會(huì)到了如何去正確的融入到團(tuán)隊(duì)中，如何與人交往。中學(xué)時(shí)代讓我學(xué)到了很多，對(duì)于自己的人生，自己的事業(yè)，自己的理想有了進(jìn)一步的明確。也許時(shí)間并不像你所期待的那樣，轉(zhuǎn)眼即逝，帶著中學(xué)的懵懂我們來到了大學(xué)。
進(jìn)入大學(xué)，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中的大學(xué)與自己想象中是那么的不一樣。當(dāng)你融入到一新的環(huán)境中的時(shí)候，你不可能去改變它，唯有適應(yīng)它，你才能更好的學(xué)習(xí)和生活。大學(xué)中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇無處不在，班級(jí)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)，社團(tuán)之間的競(jìng)爭(zhēng)都會(huì)鍛煉一個(gè)人，這些能夠激勵(lì)你去勇敢的挑戰(zhàn)自己。只有武裝自己，才能跟得上這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)。
大學(xué)讓我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)，遇事的時(shí)候再也不會(huì)像中學(xué)那樣盲目和沖動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何去一分為二的看問題，每件事情的發(fā)生都會(huì)有利和弊，只有洞察才能會(huì)正確的解決。大學(xué)教育了我，也鍛煉了我，它讓我變得成熟，變的理智，教會(huì)了我如何去運(yùn)籌帷幄。畢業(yè)在即，我也開始尋找適合自己的工作，在我看來工作不是為別人，而是為了自己，只有兢兢業(yè)業(yè)踏踏實(shí)實(shí)的干才能充分顯示出自己的價(jià)值，才能回報(bào)社會(huì)。農(nóng)村的我不怕吃苦不怕累，因?yàn)槲蚁嘈鸥冻鼋K會(huì)有回報(bào)。
在以后的人生道路上我會(huì)一如既往的堅(jiān)定自己的信念，不會(huì)放棄，做一個(gè)真真正正自己。相信自己就是成功的開始，我想我一定會(huì)成為一個(gè)全新的我，也繼續(xù)認(rèn)真、踏實(shí)的走我自己的人生之路。
考官好，我是計(jì)算機(jī)專業(yè)的面試者，我此次應(yīng)聘的職位是it行業(yè)的軟件工程師，這份工作不僅與我的專業(yè)對(duì)口，同時(shí)也是我的特長(zhǎng)與興趣所在?，F(xiàn)在我就從以下三個(gè)方面介紹自己：
1)學(xué)習(xí)能力：我有較強(qiáng)的科研能力，能熟練的進(jìn)行windows20xx和linux操作，并能使用vb，delphi等語(yǔ)言編程。能運(yùn)用網(wǎng)頁(yè)三劍客photoshop軟件進(jìn)行相關(guān)工作。
2)實(shí)踐能力：我的專長(zhǎng)是軟件開發(fā)，我希望能從事這方面的工作經(jīng)驗(yàn)，并且我曾經(jīng)發(fā)過多個(gè)系統(tǒng)，如人事檔案管理系統(tǒng),工資管理系統(tǒng)等等。
3)交際能力：我的性格沉穩(wěn)，能坐得住，對(duì)it行業(yè)的工作，具有非常好的適應(yīng)能力，而且為人謙和，具有很強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力，富有的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。
從以上的簡(jiǎn)單自我介紹，我希望公司能給我一個(gè)展示自己能力的機(jī)會(huì)，讓我我可以學(xué)以致用，同時(shí)我也很欣賞xx公司的企業(yè)文化與工作環(huán)境。我愿意成為企業(yè)一員，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。我的職業(yè)生涯目標(biāo)是，做一個(gè)既懂技術(shù)，又懂業(yè)務(wù)的復(fù)合型人才。
少兒英語(yǔ)自我介紹臺(tái)詞篇一
一起說段三句半,。
怎么樣？!（喊好?。?BR> 歡慶六一喜氣濃,。
我們的校園樂融融,。
今天舉行大聯(lián)歡,。
高興!（鼓掌）。
在座老師真不少,。
叫聲園丁辛苦了,。
先給你們敬個(gè)禮,老師好!
粉筆雖小描畫卷，
講臺(tái)不高涌春潮，
教我做人真道理，了不起！
校園辛勤育桃李，
教師風(fēng)德無尚高，
三句半里說不盡，感激！
今天歡聚慶六一,。
家長(zhǎng)個(gè)個(gè)都到齊,。
看著我們樂陶陶,歡喜!
素質(zhì)教育倡導(dǎo)多，
特長(zhǎng)培養(yǎng)人人說，
父母望子成龍切，忙活！
可憐天下父母心，
盼兒成為有用人，
我們立志多努力，沒問題！
六月風(fēng)光多美好，
大好光陰惜年少，
放飛理想乘春風(fēng)，向前沖！
現(xiàn)在共勉好同學(xué),。
勤奮刻苦努力學(xué),。
祖國(guó)發(fā)展需人才,我來!
說到這里算一臺(tái)，
下次演出咱再來，
預(yù)祝伙伴們節(jié)日好，拜。
我們四人臺(tái)上站，表演節(jié)目三句半，不知演得好不好，試試看！
在家我是小皇帝，爬上爬下真淘氣，要是有人敢不依，就躺地！
爺爺給我當(dāng)馬騎，奶奶是我小伙計(jì)，如果讓我不滿意，哭鼻子！
爸爸媽媽把我慣，穿衣吃飯圍我轉(zhuǎn)，這樣下去不變壞，那才怪！
自從上了幼兒園，老師教我懂道理，從此再也不嬌氣，好樣的！
會(huì)講故事玩游戲，會(huì)疊被子會(huì)穿衣，還會(huì)自己管自己，了不起！
我?guī)蜖敔斈棠檀反繁?，我讓爸爸媽媽別太累，現(xiàn)在什么我都會(huì)，好寶貝！
爸爸媽媽聽仔細(xì)，我要改掉壞習(xí)氣，從此不當(dāng)小皇帝，有出息！
幼兒園像我的家，我們現(xiàn)在頂呱呱，人人見了人人夸，獻(xiàn)花！
敲鑼打鼓走上臺(tái)，我們個(gè)個(gè)樂開懷，高高興興慶六一，精彩！
各位觀眾大家好，歡迎大家來指導(dǎo)，不管說得好不好，鼓掌！
記得剛上幼兒園，又哭又鬧不情愿，離開親人離開家，
不會(huì)穿衣和疊被，不會(huì)英語(yǔ)和繪畫，不愿交流和玩耍，
老師待我像媽媽，學(xué)習(xí)生活不落下，我的變化可真大，
衣服被子疊整齊，英語(yǔ)繪畫了不起，伙伴高興在一起，
學(xué)會(huì)唱來學(xué)會(huì)跳，兒歌古詩(shī)念得棒，表演故事玩游戲，
老師老師我愛你，就像老鼠愛大米，長(zhǎng)大娶你當(dāng)新娘，
幼兒園像我的家，我們現(xiàn)在頂呱呱，人人見了人人夸，獻(xiàn)花！哭媽！真傻！夸夸！歡喜！太妙！妄想！
少兒英語(yǔ)自我介紹臺(tái)詞篇二
我的名字叫楊昕，今年9歲了。我的外表很普通，只不過有一只會(huì)說話的嘴巴，總是讓媽媽和爸爸感到我十分羅嗦。我長(zhǎng)得胖胖的，好似一個(gè)小蘋果。
我喜歡游泳，有時(shí)間就去媽媽的公司--游泳館游泳。我記得有一次，我和爸爸去游泳。一到游泳池，我便迫不及待地沖進(jìn)了深水區(qū)，飛快地游了起來，要去洗澡時(shí)，我還是被爸爸拽到岸上的，要離開時(shí)我哭得淚流滿面。
我不但愛好游泳，而且也十分愛看書。一看書，我會(huì)不由自主地看起來。有一次，媽媽叫我去練功，因?yàn)槊魈炀鸵媾R舞蹈考試了，二級(jí)考!我首先練一下基本功。但是，床上放著一本《中華上下五千年》，哎!我還是經(jīng)不起誘惑，于是，我專心致志地看了起來。“好景不長(zhǎng)”當(dāng)我剛剛進(jìn)入故事情節(jié)中時(shí)，媽媽火冒三丈，把我狠狠地打了一頓。我呢，可不想再挨打，也只好忍痛割愛了，但是，我的心還在剛才的《中華上下五千年》身上呢!
老師、同學(xué)好：
大家好！
我是一個(gè)比較文靜聽話的男孩子，不愛搗亂，不過偶爾也會(huì)淘氣。
我是從_幼兒園畢業(yè)的，在那里我度過了愉快的三年。老師喜歡我，小朋友也喜歡我，當(dāng)然我也喜歡他們，我們?cè)谝黄鸱浅ｉ_心。我在那里有很多好朋友，我希望在學(xué)校里也能這樣。
我認(rèn)識(shí)了很多字，但是寫得還不太好。媽媽給我買了很多書，我很喜歡看，現(xiàn)在最喜歡的是英雄故事、軍事和科學(xué)等方面的。我還喜歡問問題，有時(shí)候難住了媽媽，她只好去電腦里查。
為了鍛煉身體，我在幼兒園里學(xué)了半年武術(shù)，老師教了一套拳，可是現(xiàn)在差不多都忘了。我還在少年宮學(xué)了半年兒童畫，雖然現(xiàn)在畫得還不是很好，但是比以前有進(jìn)步了，我最喜歡畫奧特曼。
媽媽從小要求我要有良好的生活習(xí)慣，早睡早起，中午睡午覺，要講衛(wèi)生，勤洗手。我努力去做，但是有時(shí)候也犯點(diǎn)小錯(cuò)誤，特別是這個(gè)假期玩得多了，開學(xué)了，又換了新環(huán)境，還需要適應(yīng)。
我的優(yōu)點(diǎn)是記憶力比較好，認(rèn)字多，加減法也會(huì)一些；性格比較溫和、開朗，可以和同伴和睦相處；敢于發(fā)言，上課時(shí)積極舉手回答問題；在幼兒園里幫助老師做力所能及的事情。缺點(diǎn)嘛也有，有時(shí)候會(huì)犯倔，偶爾有點(diǎn)小氣。我的體育方面不是太好，在幼兒園排練舞蹈時(shí)老師說我動(dòng)作不太協(xié)調(diào)，登高爬低的時(shí)候有點(diǎn)膽小，不過我會(huì)加強(qiáng)鍛煉的。媽媽還說我寫作業(yè)的時(shí)候有點(diǎn)粗心。
媽媽對(duì)我的希望是：健康、善良、正直、向上，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)自信、自強(qiáng)、自立的人。
希望老師能對(duì)我嚴(yán)格要求、幫助我進(jìn)步。媽媽爸爸希望我能保持好的視力，不要過早的戴上眼鏡，所以保持正確的讀書寫字姿勢(shì)很重要，希望您能督促和提醒我，謝謝。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!
溫室里的鮮花經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷一番風(fēng)霜苦，自有梅花撲鼻香。我不愿做溫室里的花朵，要做傲雪的梅花，經(jīng)受各方面的鍛煉和考驗(yàn)。
9月份，我們學(xué)校隆重召開了第五屆少代會(huì)，在這一屆少代會(huì)上，我光榮地當(dāng)選為新一屆的少先隊(duì)大隊(duì)委員，今天，我又一次走上講臺(tái)，競(jìng)選隊(duì)長(zhǎng)。希望同學(xué)們一如既往地支持我，鼓勵(lì)我。
我是五(1)中隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng)，我非常喜歡學(xué)習(xí)，成績(jī)一直很優(yōu)秀，從一年級(jí)到現(xiàn)在，年年被評(píng)為“三好學(xué)生”。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)競(jìng)賽，獲得數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，科普征文二等獎(jiǎng)。我還養(yǎng)成了勤寫日記的好習(xí)慣，我的《陳晨日記集》被“教育在線”網(wǎng)站評(píng)為“精貼”，作文《今年暑假我這么過》登上了《常熟日?qǐng)?bào)·教育特刊》，我現(xiàn)在還是《張小論壇·雛鷹園地》的“版主”。
假如我是隊(duì)長(zhǎng)，我會(huì)首先樹立服務(wù)意識(shí)。熱愛和關(guān)心每一個(gè)隊(duì)員，真心實(shí)意地為他們服務(wù)，開展好豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，讓每一個(gè)隊(duì)員都能在少先隊(duì)組織中愉快的生活，不斷的進(jìn)步。
假如我是隊(duì)長(zhǎng)，我要樹立“小主人”意識(shí)。因?yàn)樯傧汝?duì)是少年兒童自己的組織，少先隊(duì)員是少先隊(duì)的主人。作為隊(duì)長(zhǎng)，應(yīng)該在工作中發(fā)揚(yáng)“小主人精神”，自覺主動(dòng)地開展工作，自己組織自己，自己教育自己，自己管理自己，學(xué)會(huì)當(dāng)家作主的真本領(lǐng)。
假如我是隊(duì)長(zhǎng)，我要樹立“榜樣”意識(shí)。要時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求隊(duì)員做到的，自己首先要做好。學(xué)習(xí)上，刻苦認(rèn)真;生活上，勤儉節(jié)約;工作上，沖鋒在前，成為領(lǐng)頭雁。
假如我是隊(duì)長(zhǎng)，我要樹立“團(tuán)結(jié)”意識(shí)。少先隊(duì)組織是個(gè)大家庭，隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員是平等的，我要虛心聽取大家的意見，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)大隊(duì)委員，發(fā)揚(yáng)“一團(tuán)火精神”。嚴(yán)于律己，寬厚待人。
假如我是隊(duì)長(zhǎng)，我要樹立“學(xué)習(xí)”意識(shí)。當(dāng)上隊(duì)長(zhǎng)，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任;隊(duì)長(zhǎng)工作不是負(fù)擔(dān)，而是一個(gè)極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在少先隊(duì)這個(gè)溫暖的大家庭，我要取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
有一位名人曾經(jīng)說過“當(dāng)一滴水融入到大海中才能永不干枯”，我們少年兒童只有在少先隊(duì)這個(gè)集體中才能體現(xiàn)自己的真正價(jià)值，隊(duì)員們，請(qǐng)信任我，再給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)!我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，我們張橋中心小學(xué)的少先隊(duì)一定能步入新的輝煌!
少兒英語(yǔ)自我介紹臺(tái)詞篇三
尊敬的、平易近人的、和藹可親的、德高望重的老師：
大家早上好！在這充滿生機(jī)、充滿活力、充滿歡樂、充滿希望、充滿生命的美好的春天里，很高興能和在座的朋友們一起參加中國(guó)演講協(xié)會(huì)舉辦的演講與口才特訓(xùn)營(yíng)。
我叫黃麗梅，炎黃子孫的黃，絢麗多彩的麗，梅花香自苦寒來的梅，我的名字時(shí)時(shí)都在提醒我：做為一名炎黃的子孫，要想有絢麗多彩的人生，就必須要梅花那樣有吃苦耐寒的`毅力與品質(zhì)。為此，我不斷的在學(xué)習(xí)、在努力、在追求！
我來自廣州，是一名熱愛生活、熱愛音樂、熱愛舞蹈的教師。盡管我性格開朗、喜歡與人交流溝通，但總覺得自己的語(yǔ)言表達(dá)還缺點(diǎn)什么，聽了顏老師的示范課后，我才知道演講的博大精深，口才的魅力無窮，所以，我毫不猶豫的報(bào)名參加這次演講口才特訓(xùn)營(yíng)。
少兒英語(yǔ)自我介紹臺(tái)詞篇四
尊敬的各位老師：
大家好!我叫xx，今年x歲，來自美麗的金張掖。現(xiàn)在是xx小學(xué)一名x年級(jí)學(xué)生。
我是一個(gè)愛說，愛笑，樂觀、開朗的男孩，擅長(zhǎng)畫畫，拍籃球，背古詩(shī)，講故事。
做爸爸的好孩子，做老師的好學(xué)生是我的座右銘。我會(huì)努力爭(zhēng)取做得更好。希望大家多支持我，謝謝!
少兒英語(yǔ)自我介紹臺(tái)詞篇五
尊敬的各位老師：
大家好!我叫xx，今年x歲，來自美麗的金張掖。現(xiàn)在是xx小學(xué)一名x年級(jí)學(xué)生。
我是一個(gè)愛說，愛笑，樂觀、開朗的男孩，擅長(zhǎng)畫畫，拍籃球，背古詩(shī)，講故事。
做爸爸的好孩子，做老師的好學(xué)生是我的座右銘。我會(huì)努力爭(zhēng)取做得更好。希望大家多支持我，謝謝!
少兒英語(yǔ)自我介紹臺(tái)詞篇六
z：勁舞福門開。
s：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
z：現(xiàn)場(chǎng)和電視機(jī)前的觀眾朋友們。
合：大家好!
s：迎新春的爆竹聲，還在久久地回蕩著慶元宵的鑼鼓又紅紅火火地敲起來了。
z：在這喜慶祥和的日子里，首先讓我們向全縣人民拜個(gè)晚年。
s：祝福您在新的一年里心情好，事業(yè)順，工作有新起色，學(xué)習(xí)有新進(jìn)步!
z：祝福您和您的家人在新的一年里，幸福安康，和諧美滿!
s：朋友們，在這樣一個(gè)普天同慶、合家團(tuán)圓、充滿吉祥、洋溢溫馨的節(jié)日期間，我們又將迎來一年一度的“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，今天我們?cè)谶@里隆重舉行慶“三八”和諧家庭綜藝節(jié)目大賽。
z：這次大賽是由**縣婦聯(lián)主辦的，同時(shí)還得到了等單位的大力支持和協(xié)辦，在此，我們一并向他們表示衷心地感謝!
s：我們這次大賽經(jīng)過一個(gè)多月的緊張籌備，通過初賽、復(fù)賽的激烈角逐，共選拔出十一個(gè)家庭參加今天的決賽。我們預(yù)祝他們都能取得好成績(jī)!
z：今天光臨我們本次大賽決賽的有縣四大班子在家的主要領(lǐng)導(dǎo)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各大系統(tǒng)以及相關(guān)職能部門的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示歡迎!
s：今天在觀眾席就坐的是來自各協(xié)辦單位的朋友們以及全縣各行各業(yè)的婦女代表，讓我們同樣把歡迎的掌聲送給他們!z：為保證大賽公平、公正，大賽組委會(huì)專門邀請(qǐng)了外縣市的幾位有經(jīng)驗(yàn)、有造詣的專家老師組成評(píng)委會(huì)，下面我們就為大家介紹一下幾位評(píng)委老師。
s：一號(hào)評(píng)委：
z：二號(hào)評(píng)委：
s：三號(hào)評(píng)委：
z：四號(hào)評(píng)委：
s：五號(hào)評(píng)委：
z：六號(hào)評(píng)委：讓我們對(duì)評(píng)委老師們即將付出的辛勤勞動(dòng)表示感謝!
s：下面有請(qǐng)?jiān)u委主任為我們宣讀本次大賽的記分辦法和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，有請(qǐng)!(主持人暫退至舞臺(tái)1/3處)。
s：好的，謝謝評(píng)委老師!朋友們，文水縣慶“三八”和諧家庭綜藝節(jié)目大賽現(xiàn)在開始!
z：首先請(qǐng)一號(hào)家庭上場(chǎng)，他們是來自的一家，掌聲歡迎!
中間部分串穿插：(主持人位置1/3臺(tái))。
s：*以胡錦濤為的黨中央向全黨全國(guó)發(fā)出了落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)的號(hào)召這是一個(gè)系統(tǒng)的社會(huì)性工程。大家知道家庭是社會(huì)的細(xì)胞，要實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧，就要從家庭做起，只有每一個(gè)家庭和順、和睦、和諧才有整個(gè)社會(huì)的和諧!
z：*朋友們，我們本次大賽通過家庭親情組合，集中反映家庭這個(gè)社會(huì)最基本的單位在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的偉大歷史進(jìn)程中，所表現(xiàn)出的新思想，新觀點(diǎn)，新風(fēng)尚，新作為。
s：*朋友們我們今天的各個(gè)參賽家庭的表演可以說是各有特色，各具風(fēng)采，充分展示了他們的聰明才智和藝術(shù)特長(zhǎng)，同時(shí)也為我們展現(xiàn)了新時(shí)代和諧家庭的新型關(guān)系，反映出他們接受新生活，緊跟新時(shí)代迎接新挑戰(zhàn)的精神風(fēng)貌!
z：*朋友們，我們這次比賽，參賽范圍廣，年齡跨度大。有來自全縣十二個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)四十多個(gè)村以及縣直宣傳、教育等機(jī)關(guān)單位選送的家庭參賽。其中年齡最大的84歲，年齡最小的只有7歲，節(jié)目形式也是門類繁多，其中有幾個(gè)項(xiàng)目還申報(bào)了世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。讓我們感受到了民間藝術(shù)的魅力。
結(jié)束語(yǔ)：
s：張張笑臉充滿了生活的向往和激情寫滿了奮進(jìn)了勇氣與自信;。
z：個(gè)個(gè)家庭展示了時(shí)代的風(fēng)尚和文明展示了和諧的韻律與溫馨。
s：排名是次要的，參與是可貴的。
z：競(jìng)爭(zhēng)是暫時(shí)的，友誼是永恒的。
z：在縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)下，為構(gòu)建平安、富裕、文明、和諧的新**貢獻(xiàn)我們的力量，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的十七大勝利召開!s：讓我們?cè)俅巫Ｔ复蠹夜?jié)日愉快、工作順利，事業(yè)有成，財(cái)運(yùn)亨通，合家幸福!
z：**縣慶“三八”和諧家庭綜藝節(jié)目大賽到此結(jié)束。
合：朋友們，再見!
少兒英語(yǔ)自我介紹臺(tái)詞篇七
尊敬的各位評(píng)委老師、各位觀眾你們好!
一個(gè)自信的性格，一個(gè)放松的狀態(tài)，以及一種讓人親近的感覺，這就是我,來自xxxx,.我畢業(yè)于xxxx表演專業(yè)。我是一個(gè)非常樂觀的x孩，最大的特質(zhì)就是執(zhí)著，只要是我所選擇的事情，我所選擇的道路，我都會(huì)非常堅(jiān)定的走下去。我喜歡挑戰(zhàn)自我，喜歡在強(qiáng)手之中找到自己的位置，如果勝利我會(huì)嫣然一笑，如果失敗我會(huì)得到更大的動(dòng)力，爭(zhēng)取更大的成功。我看過一本書，書上說：機(jī)遇對(duì)每個(gè)人都是平等的。但成功只給有準(zhǔn)備的人。而這個(gè)準(zhǔn)備，就是一個(gè)自我提高、自我完善的過程。只要你為自己選擇的目標(biāo)去奮斗了，你的生活就會(huì)充滿快樂。
今天，能不能得上獎(jiǎng)并不重要，重要的是我給了自己一次展示自我、認(rèn)識(shí)自我、鍛煉自我的機(jī)會(huì)，也給我一次向大家學(xué)習(xí)、提高自我的機(jī)會(huì)。電視是一扇窗，當(dāng)你打開著扇窗時(shí)，你我之間就開始了真誠(chéng)的交流，主持對(duì)我來說是一個(gè)無限廣闊的魅力空間，我心甘愿為他付出，為他去奉獻(xiàn)。謝謝評(píng)委老師，謝謝大家，更謝謝值得尊敬的對(duì)手。今天能站在這個(gè)舞臺(tái)上講這些話，我就戰(zhàn)勝了自已，我可以告訴自已，我贏了。謝謝!
當(dāng)我今天站在這里，我終于明白。她的愛是多么美好，她就是一只蝴蝶，度過平凡的一生。又平凡的死去，她會(huì)這樣做，全是讓我能夠堅(jiān)強(qiáng)起來，謝謝您!母親，我參加這個(gè)比賽就是我人生的一段路程沒有誰(shuí)是天生完美的，成長(zhǎng)的過程的障礙無處不在。
雖然是一個(gè)人孤身的旅途，但也要走下去，這樣才會(huì)變得更強(qiáng)，人總會(huì)失敗，最后只能生活在回憶中，為了能在困難中展露笑容，我會(huì)努力，去奮斗。不會(huì)再讓人看到淚光。這就是我，一個(gè)仍在旅途中奮斗的苗族女孩。在此我要為雅安地震救災(zāi)的叔叔阿姨說聲謝謝，您們幸苦了!
少兒英語(yǔ)自我介紹臺(tái)詞篇八
時(shí)光荏苒，歲月如流。一學(xué)年的少兒劍橋英語(yǔ)教學(xué)工作又即將結(jié)束，現(xiàn)對(duì)本人一學(xué)年的工作情況小結(jié)如下：
在這一個(gè)學(xué)年里，我堅(jiān)持黨的教育方針，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，工作積極進(jìn)取。能夠積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好筆記，思想要求上進(jìn)，關(guān)心國(guó)家大事，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助同事，并建立了良好的人際關(guān)系，。同時(shí)我能夠明確教育目的，端正教學(xué)態(tài)度，勤奮刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生。另外我還積極參加教育各級(jí)部門組織的培訓(xùn)活動(dòng)，始終嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外劍橋少兒英語(yǔ)教學(xué)的各項(xiàng)工作。
這學(xué)年主要擔(dān)任劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)班的英語(yǔ)教學(xué)和負(fù)責(zé)指導(dǎo)其他劍橋少兒英語(yǔ)教官的工作，整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)比較重但是在教學(xué)過程當(dāng)中提倡用輕松愉快的教學(xué)方法去迎合孩子們活潑好動(dòng)的天性，作為英語(yǔ)教師我們有責(zé)任讓每個(gè)孩子都在其樂無窮的氣氛中掌握知識(shí)和技能，感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂趣。只有真正讓他們的思維活動(dòng)起來，才能良久地保持他們學(xué)習(xí)的興趣，才能讓他們感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愉快。在本學(xué)年中著重注意做到了以下幾點(diǎn)：
1、堅(jiān)持素質(zhì)教育思想，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展，教書育人，為人師表。針對(duì)小學(xué)生求知欲強(qiáng)、好奇心強(qiáng)、自尊心強(qiáng)，情感豐富、記憶力和想象力強(qiáng)的特點(diǎn)，我為學(xué)生營(yíng)造了和諧的課堂氛圍，排除學(xué)生的緊張、恐懼、焦慮等不良情緒，鼓勵(lì)學(xué)生多說，大膽地說，使他們?cè)谡f的過程中有安全感和成就感。有意識(shí)地發(fā)現(xiàn)他們的積極因素并加以肯定和鼓勵(lì)，用鼓掌、獎(jiǎng)勵(lì)小趣味貼圖等方式進(jìn)行表?yè)P(yáng)，使學(xué)生在融洽的師生關(guān)系和活躍的課堂氣氛中由喜歡英語(yǔ)教師而喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)，從而提高了學(xué)生學(xué)習(xí)劍橋英語(yǔ)的熱情。他們敢于大膽開口、各抒己見、暢所欲言、躍躍欲說，從而產(chǎn)生了良好的課堂氛圍，提高了教學(xué)效率。
2、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平。
3、每周認(rèn)真上好每一節(jié)課。我在英語(yǔ)課堂采用多樣化活動(dòng)教學(xué)，把音樂、簡(jiǎn)單的動(dòng)作、游戲、畫畫、比賽等融入到課堂中，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂求知，輕松學(xué)習(xí)，不斷地鼓勵(lì)自己。
4、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
5、堅(jiān)持聽課，認(rèn)真記錄，積極參與評(píng)課，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，收獲不少。
6、注重教育理論的學(xué)習(xí)，把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。一學(xué)年以來，我在學(xué)校多次開公開課。通過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處。
7、在教學(xué)中，我不斷的進(jìn)行教學(xué)反思，盡可能的讓教學(xué)反思貫穿于我的教學(xué)過程之中。盡量用英語(yǔ)組織教學(xué)。用英語(yǔ)組織教學(xué)，可以烘托英語(yǔ)課堂氣氛，增強(qiáng)學(xué)生的求知欲，提高學(xué)生的聽說能力。這一環(huán)節(jié)非常重要，是學(xué)生練習(xí)聽力的良好機(jī)會(huì)，也是學(xué)生學(xué)習(xí)與模仿的途徑之一。堅(jiān)持用英語(yǔ)講課要從最簡(jiǎn)單的日常英語(yǔ)開始，然后逐步加深。開始應(yīng)配以肢體語(yǔ)言，表情或適當(dāng)?shù)慕忉屨f明，盡量避免用漢語(yǔ)講述。逐步使學(xué)生沉浸在濃厚的英語(yǔ)氣氛之中，通過英語(yǔ)交流，提高聽說能力。
另外，我注意結(jié)合兒童的身心特點(diǎn)，想方設(shè)法為他們創(chuàng)設(shè)有趣的學(xué)習(xí)語(yǔ)言環(huán)境，使學(xué)生處于一種和諧、歡愉、合作的環(huán)境氣氛中，享受到學(xué)習(xí)和活動(dòng)的樂趣。在課的內(nèi)容設(shè)計(jì)上，我通過各種有效的手段來培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。例如：唱英語(yǔ)歌、學(xué)講英語(yǔ)小笑話，小故事等，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)劍橋英語(yǔ)自始自終保持一種積極向上的姿態(tài)，從而達(dá)到真正學(xué)好劍橋少兒英語(yǔ)的目的。
8、培優(yōu)扶差是教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)楹⒆訉?duì)英語(yǔ)有著濃厚的興趣，而我們又處在農(nóng)村，沒有很好的條件，甚至一些同學(xué)家里連復(fù)讀機(jī)也沒有，就是靠在學(xué)校里學(xué)。對(duì)于后進(jìn)生或貧困生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們”看扁"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
9、考試是教學(xué)過程中必不可少的重要環(huán)節(jié)。通過考試檢查教學(xué)效果，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)存在問題，制定相應(yīng)措施，改進(jìn)教學(xué)工作。臨近考試時(shí)，舉行兩次模擬考。教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)進(jìn)度相機(jī)進(jìn)行課堂測(cè)驗(yàn)，考完后教師須認(rèn)真講評(píng)，將學(xué)生成績(jī)反饋家長(zhǎng)。模擬考試后須召開教官會(huì)，大家互相交流，匯報(bào)學(xué)生一學(xué)年的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，提高教學(xué)質(zhì)量，改進(jìn)教學(xué)方法。
本人通過一年的努力，取得了一定的成績(jī)：
1、提高孩子的英語(yǔ)成績(jī)和口語(yǔ)表達(dá)能力等，效果顯著。
2、處理教材，備教法、學(xué)法上都有了很大的進(jìn)步，能從激趣、自主、操練入手，力求向上40分鐘要質(zhì)量出發(fā)。所任教的班級(jí)學(xué)生考級(jí)成績(jī)名列前茅。
3、履行好指導(dǎo)職責(zé)，帶動(dòng)青年教師教師進(jìn)行教研、教改工作，效果顯著。
4、教科研方面也小有成績(jī)，所撰寫的論文和教學(xué)反思市級(jí)獲獎(jiǎng)。
總之，從教以來，本人一直嚴(yán)于律已，積極投身于劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)招生，教學(xué)，管理等各項(xiàng)工作，發(fā)揮帶頭作用。作為班主任，積極宣傳學(xué)習(xí)劍橋少兒英語(yǔ)的好處，鼓勵(lì)同學(xué)報(bào)名。時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，出滿勤，干滿點(diǎn)，雖然是一名家庭主婦，孩子還小，但是按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請(qǐng)假。工作積極、主動(dòng)，任勞任怨。從不斤斤計(jì)較，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。能出色完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，努力使自己成為一個(gè)新世紀(jì)的優(yōu)秀教官。今后我將進(jìn)一步加強(qiáng)能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，在課余時(shí)，多引導(dǎo)學(xué)生注重“學(xué)以致用”。
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少兒英語(yǔ)自我介紹臺(tái)詞篇九
唐，李：今天由我們倆給大家表演一個(gè)節(jié)目。
唐：那咱們倆給大家表演個(gè)什么節(jié)目呢？
李：咱們倆就給大家表演個(gè)雙簧吧！
唐：雙簧？……這雙簧多少錢一斤？
李：雙簧不論“斤”
唐：論“碗”？
李：也不論“碗”
唐：那論什么呀？
李：雙簧論“段”
唐：噢！論段，那你給我來個(gè)中段，不要頭尾。
李：你跑這兒買魚來啦？
唐：這不是你說的論“段”嗎？
李：我說的這個(gè)雙簧呀，它是一種古老的曲藝形式，就是兩個(gè)人表演，一個(gè)人在前面演，另一個(gè)人到后面去說，兩個(gè)人配合默契，就像一個(gè)人一樣。
唐：噢！原來是這么回事，明白了。那咱倆誰(shuí)在前面演，誰(shuí)到后面去說呢？
李：那當(dāng)然是您在前面演我到后面去說了。
唐：那為什么呢？
李：這凡是水平高的人都在前面演，再說了，大家看看這小伙兒長(zhǎng)的多標(biāo)致呀？左看像劉德華，右看像周潤(rùn)發(fā)，前看像黃紅，后看像郭達(dá)。
唐：這還有人樣嗎？行了行了，您別夸獎(jiǎng)我了，咱們開始吧！
李:那咱們開始！
唐：開始！
李：出來，出來！
唐：怎么了？
李：有滿學(xué)校找爺爺?shù)穆铮?BR> 唐：這不顯的你新生謙虛嘛！
李：有這么謙虛的嗎？再謙虛你都成我爸爸了，有好的沒有？
唐：有哇！咱們就說說你在學(xué)校的一天。
李：行，開始吧！
唐：好！聽鈴響就起床，穿好衣服系好鞋，鍛煉身體最重要，我先到操場(chǎng)跑一跑。跑，跑，我跑步走，我跑步換齊步，我倒著跑，（略停）跑完步，回房中，整完內(nèi)務(wù)搞衛(wèi)生，我先洗臉后刷牙，我先抱來個(gè)大牙缸，我擠牙膏（吡……咯咚）刷刷……噗！
末：（拍）你出來吧你！
李：我怎么啦！
唐：你都給我捅漏啦。
李：廢話！誰(shuí)讓你使那么大勁兒了。
唐：也沒有你這樣的，這折騰我半天了，也餓了不是，咱們是不是該開飯了。
李：好吧！開飯鈴聲一奏響，全校學(xué)生到飯?zhí)?，飯菜好的沒法說，紅燒排骨一大鍋，大魚大肉我不愛，我先來棵大白菜，大白菜營(yíng)養(yǎng)多，我吃完這棵吃那棵，我吃完啃那棵，我吃完這棵啃那棵，我吃完這棵啃那棵，我吃完這棵啃那棵，我吃完這棵啃那棵，我吃完這棵啃那棵，我吃完這棵啃那棵，我吃完這棵啃那棵，我吃完這棵啃那棵我吃完這棵啃那棵，我吃完這棵啃那棵…………….
李：行！建黨到，建黨到，建黨到了好熱鬧。閱兵大典多壯觀，群眾游行更是歡，建黨晚會(huì)真精彩，看得我心里直癢癢。杜老師，真細(xì)心，買來鞭炮大家分，鞭炮花樣真不少我先來個(gè)“昂哥”，呲……呲，砰……咚！啊！真好玩真好玩！我再來一個(gè)，呲……呲，砰……咚。唐：你是要炸死我才開心！
李：我也不知道這鞭炮受潮了。
唐：咱們學(xué)校業(yè)余文化生活非常豐富，咱給同學(xué)們表演表演？
李：好！吃完飯回宿舍，文化活動(dòng)樂一樂，敲鑼打鼓吹小號(hào)，卡拉ok我可勁造。興高采烈把臺(tái)上，我什么東西都會(huì)唱。河北幫子加唐劇，我最拿手是跳霹靂。（今兒個(gè)真高興調(diào)）咱八中的人啊，今兒個(gè)真高興，聯(lián)歡會(huì)上咱上臺(tái)來助興，不管是老師還是學(xué)生，大家一起就是咱弟兄。我在前面演哪他在后面說，前面的傻小子累的差不多，很高興到這里來把節(jié)目演，這個(gè)舞我至少跳到晚八點(diǎn)……我嘣喳嘣……噢噢噢噢！
李：（將唐拉出）你就別噢噢了！
最后我祝大家：
唐：一帆風(fēng)順二龍戲珠。
李：三陽(yáng)開泰四季安康。
唐：五子登科，六六大順。
李：七星高照八面順風(fēng)。
唐：九轉(zhuǎn)功成，十全十美。
李，唐：謝謝大家！
站好（行隊(duì)禮）。
少兒英語(yǔ)自我介紹臺(tái)詞篇十
歡天喜地走上臺(tái)。
走上臺(tái)呀笑嘻嘻，
贛江源頭是我家，
革命蘇區(qū)是搖籃。
紅井水，沙洲壩，
紅土地上我長(zhǎng)大！
細(xì)算起來7年了。
我姓陳、叫芃希，
小名特多，好記憶。
逗逗、毛豆、開心逗、紅豆、綠豆、幸福豆！愛講故事、愛唱歌，
英語(yǔ)、繪畫最拿手。
今年暑假學(xué)游泳，
成了快活的小蝌蚪，
曬得黑、不要緊，
搖身一變成黑豆。
這-----就是我，
活潑可愛的黑豆小公主。下面我把故事講。
名字叫做“分月亮”
（把快板放在地上）。
“我的好月亮，掛在藍(lán)天上?！币恢灰国L在唱它最心愛的歌兒。明凈的月光透過樹葉兒灑。
好像月亮全都?xì)w你了？我就沒份兒了??？”夜鶯連忙解釋道：“哎呀，對(duì)不起了貓頭鷹大哥兒，我不過是這樣唱唱罷了，我并不會(huì)真的把月亮叼到自己的窩里。再說這歌詞也不是我編的?！薄安恍?，反正我聽著可就不舒服，你實(shí)在要唱啊，也行！但是你得把歌詞改一改?！薄班?，那怎么改呢？”貓頭鷹使勁地想了一會(huì)兒，想好了，改過以后的新歌詞是這樣兒的`：“我和貓頭鷹的好月亮，掛在藍(lán)天上。”
夜鶯無可奈何地把剛寫好的歌詞重唱了一遍。又聽見烏鴉啰嗦開了：“哎，夜鶯姑娘，你們這樣未免太說不過去了，月亮成了你們倆的，那我夜里需要月光照看一下小寶寶，還得向你們借月亮嘍？不成，我也該有一份兒，你那歌詞啊，還得改！”夜鶯嘆了一口氣：“唉，那么就改成：我和貓頭鷹和烏鴉的好月亮，掛在藍(lán)天上?！痹愀獾氖?，這時(shí)森林里的鳥兒都被吵醒了，孔雀、鸚鵡、畫眉、百靈，大家氣呼呼地圍住夜鶯：
“哎呦，你們?nèi)齻€(gè)把月亮分了？哼，沒有那么好的事，歌詞還得改！還得改，還得改！”被鳥兒們改過后的歌詞變成了：“我和貓頭鷹和烏鴉、孔雀、鸚鵡、畫眉、百靈的好月亮，掛在藍(lán)天上！”
天哪，小朋友們，你們說如果森林里的老虎、獅子、豹子、老狼、狐貍、兔子、猴子、熊貓、梅花鹿全都要來改歌詞兒、那、那還能成個(gè)什么歌兒??！依我看呀，月亮每天陪著我們進(jìn)入美好的夢(mèng)鄉(xiāng)，是大家共同的朋友，還不如把歌詞兒改成：“我們的好月亮、掛在藍(lán)天上！”怎么樣？我的辦法還不錯(cuò)吧！
你看我精心準(zhǔn)備講故事、千里迢迢來北京，就是希望能給大家?guī)砜鞓泛蜌g笑，請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、各位評(píng)委老師、小朋友們多多支持我、來點(diǎn)掌聲，謝謝大家！
少兒英語(yǔ)自我介紹臺(tái)詞篇十一
人物：甲1,乙2道具：一把椅子，一盒化妝粉。
1：終于輪到我們給大家表演了。
2：是啊，嘿對(duì)了，你剛才在下面說要考考我，現(xiàn)在就當(dāng)著大伙的面來考吧！
1：呵呵，那好吧，你知道什么叫“雙簧”嗎？
2：雙簧？不就是倆黃的雞蛋嘛~~！
1：小樣的，還倆黃的鴨蛋呢？
2：沒啦，跟你開玩笑的，雙簧我會(huì)不知道嗎？雙簧是一種曲藝的表演形式。
1：算你懂得，那你具體說說~~~。
2：簡(jiǎn)單的說吧，雙簧這種形式就是一個(gè)人在前面演，一個(gè)人在后面說，要演的不能說，說的不能演。
1：那~~你覺得你能表演雙簧嗎？
2：當(dāng)然可以。
1：?jiǎn)褑褑?，那今天我就得好好的考考你嘍。我后面說，你前面演，怎么樣？
2：沒事兒的，盡管來吧。
1：那好，你一拍巴掌我們就開始。
（2坐在椅子上，一拍巴掌。）。
1：我叫王二郎，十佳歌手獲獎(jiǎng)?wù)?，啥？你不信？那我就給大家來一首，大家可要集中注意力哦（唱歌）。
（這時(shí)2聽著有點(diǎn)怪，就站起來。）。
2：出來！你這是唱歌嗎？還十佳歌手獲獎(jiǎng)?wù)吣亍?BR> 1：呵呵，那次得的是倒數(shù)第一名，喂喂喂，你是不是表演不了啊。表演不了就說嘛~。
2：誰(shuí)說我表演不了啊。只是~~。
1：好吧好吧，那我換個(gè)別的吧?，F(xiàn)在換個(gè)，我說什么動(dòng)作，你表演什么動(dòng)作，怎么樣？
2：沒問題！
（2再坐下，拍掌起，1再說）。
1：挺胸、收腹、提臀、昂頭，然后閉上眼，伸出右手，呈45度角向上彎曲，伸出手指，往回伸，把嘴張開，放在嘴里，咬，咬，使勁咬。
2：出來！
1：怎么了？
2：什么怎么了，像你這樣我這手還要嗎？
1：你不是說沒問題嗎？
2：沒問題，沒問題我手沒了??！~。
1：呵呵，那好吧，我再換再換吧。
（再次坐下）。
1：我怎么感覺這臉上有什么東西，癢癢的？
我伸出右手，打左臉，伸出左手，打右臉。
伸出右手，打左臉.
伸出左手，打右臉，…。
伸出右手，打左臉，伸出左手，……。
（說著說著，乙站起來走了……）。
1：回來，還沒演完呢！
2：再打下去，我成豬頭了。
1：回來該謝幕了。
2：回場(chǎng)，一起謝幕下。
鞠躬下場(chǎng)，完！
少兒英語(yǔ)自我介紹臺(tái)詞篇十二
今天是我的兒子與兒媳的新婚日，我非常感謝來參加他們婚禮的親朋好友們，感謝你們的光臨，感謝你們共同鑒證這個(gè)喜慶日子。
我要在這里感謝兒媳的父母，感謝你們培育了一個(gè)溫柔善良的姑娘，我很欣慰我們家能收獲了一個(gè)好兒媳。其次我還要感謝辛勤栽培我兒子的領(lǐng)導(dǎo)同事們，感謝你們的一路上的幫助，讓我兒子在成長(zhǎng)道路上走的更加平穩(wěn)和順利，在此我表示衷心的感謝。
最后，還是祝福這對(duì)即將進(jìn)入婚姻的殿堂的新人，希望你們今后恩愛珍惜彼此，孝敬父母，各自盡到自己的責(zé)任，努力的建造自己的幸福家庭。
少兒英語(yǔ)自我介紹臺(tái)詞篇十三
媽媽：這是我女兒。
寶寶：這是我的媽媽。
媽媽：女兒叫路一鳴。
寶寶：媽媽叫郎清麗。
媽媽寶寶：現(xiàn)在由我們倆給大家表演一個(gè)小節(jié)目：雙簧。
媽媽：這一個(gè)小節(jié)目的最大特點(diǎn)就是一個(gè)光說不做。
寶：另一個(gè)光做不能說。
媽媽：一般來說，大人們愛說話。
寶寶：二般去講，小孩子好動(dòng)，不愛羅唆。
媽媽：這正好，我來說。
寶寶：我來做。
媽媽：我說的妙。
寶寶：我做的好。
媽媽：我說什么。
寶寶：我就做什么。
媽媽：我說的快。
寶寶：我做的好。
媽媽：好，咱試一試。我說這山高流水長(zhǎng)，跨過鴨綠江。
寶寶：（動(dòng)作）左手向高處一揚(yáng)，右手向前一揮。左腿向左側(cè)跨一步。
媽媽：就這么簡(jiǎn)單。
寶寶：不懂了吧，這就叫型體語(yǔ)言美。
媽媽：那我說飛過太平洋。
寶寶：（動(dòng)作）雙臂展翅飛翔狀。
媽媽：這就到了？
寶寶：對(duì)，這就到了。
媽媽：嘿！你行啊。
寶寶：反正你難不倒我。你說啥咱就能做啥。
媽媽：是嗎？那咱試試？（媽媽躲到椅子背后）。
寶寶；“簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單，小菜一碟”。
媽媽說，寶寶表演。
媽媽：新年到，笑哈哈，話說一大早，媽媽就把我從床上拎起來（夸張大叫：明明起床啦！起床啦！到點(diǎn)了。）。
寶寶用手楸住自己的耳朵，做痛苦狀。
寶寶：表演的時(shí)候要鼓起腮幫，說：別刷了，牙都要刷掉了。
乙：“我不干了，這臉皮又不是褲子，毛巾都要洗爛啦”
媽媽：梳梳我的煩惱絲，搓點(diǎn)香油，涂點(diǎn)口紅，穿上小靴子，照照小鏡子，你看，有多俊呀!我美呀！
然后呢?我就換上新衣，準(zhǔn)備到幼兒園去表演節(jié)目了，剛下樓看到一個(gè)新娘子，真漂亮呀，穿著雪白的婚沙，走起路來一扭一扭的，扭扭扭。
寶寶表演。
寶寶用手捂住耳朵，假害怕的樣子。
媽媽：明明，快點(diǎn)，要不就遲到了，快跑。
寶寶剛轉(zhuǎn)身，
媽媽：做鞭炮聲，寶寶嚇地坐在地上。
媽媽走出來，拉著寶寶向大家鞠躬：謝謝大家。
少兒英語(yǔ)自我介紹臺(tái)詞篇十四
在很多的陌生場(chǎng)合，都需要做。
且如何能準(zhǔn)備一番經(jīng)典自我介紹則是萬事成功的開始那么你知道經(jīng)典的自我介紹要怎么說嗎?今天本站小編和你分享經(jīng)典自我介紹臺(tái)詞歡迎閱讀。
大家好，我叫，天津大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)碩士，20xx年6月份畢業(yè)，研究方向。我想從三個(gè)方面介紹自己：
1)學(xué)習(xí)方面。大三時(shí)保送研究生，之后進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室開展項(xiàng)目研究。在x年時(shí)間里，先后參與了x個(gè)項(xiàng)目，其中x個(gè)縱向項(xiàng)目，x個(gè)橫向項(xiàng)目，縱向項(xiàng)目主要是關(guān)于，橫向項(xiàng)目主要是關(guān)于。這些分別對(duì)應(yīng)我。
簡(jiǎn)歷。
里的項(xiàng)目經(jīng)歷(1,2,3)。我本科績(jī)點(diǎn)3.8，研究生績(jī)點(diǎn)3.4。我xx年一次性通過大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試，xx年通過托業(yè)英語(yǔ)考試，考試成績(jī)xx分(滿分xx分)，xx年通過軟件工程師/網(wǎng)絡(luò)工程師/系統(tǒng)分析師考試。
2)實(shí)踐方面。曾在軟件公司實(shí)xx年時(shí)間，曾在當(dāng)過計(jì)算機(jī)講師，主講，另外，本科時(shí)曾參加過比賽，并獲得了獎(jiǎng)。實(shí)習(xí)期間，我的最大收獲是：學(xué)校學(xué)習(xí)與工作知識(shí)的銜接，深切感悟?qū)⒗碚搼?yīng)用于實(shí)踐的重要性和快樂。
3)社會(huì)工作方面。本科和研究生都擔(dān)任所在班級(jí)班長(zhǎng)/**部長(zhǎng)，同時(shí)也在校學(xué)生會(huì)工作過。在擔(dān)任班干部的日子里我具備了一定的組織、協(xié)調(diào)能力，并深深體會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
我的性格特點(diǎn)是，1.性格沉穩(wěn)，2.考慮問題全面、仔細(xì)，3.做事有自己明確的想法和計(jì)劃。
我的優(yōu)勢(shì)是1.自己全面的綜合素質(zhì);2.做事分清輕重緩急;3.喜歡總結(jié)，避免犯同樣的錯(cuò)誤。
我的。
座右銘。
是：人因?yàn)閴?mèng)想而偉大，機(jī)遇永遠(yuǎn)屬于那些有準(zhǔn)備、立即行動(dòng)并能堅(jiān)持到底的人!
我的職業(yè)生涯目標(biāo)是，將來有一天能帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)，做出億萬網(wǎng)民喜愛和尊敬的軟件!做一個(gè)既懂技術(shù)，又懂業(yè)務(wù)的復(fù)合型人才(非it企業(yè)用)。
我的未來5年的規(guī)劃是：因?yàn)槲冶救耸菍W(xué)計(jì)算機(jī)的，所以希望沿著以技術(shù)為主線的路走下去。5年以后，我希望自己能夠?qū)δ骋粋€(gè)領(lǐng)域有比較深入的理解，成為某一領(lǐng)域的專家，在某一方面能獨(dú)擋一面，同時(shí)也能夠了解其他領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)。
我來自于湖南省衡陽(yáng)市，今年22歲，有幸就讀于天津大學(xué)的國(guó)際貿(mào)易專業(yè)，經(jīng)過四年的大學(xué)生涯錘煉，現(xiàn)在即將畢業(yè)!
家庭經(jīng)濟(jì)并不富裕我從小就養(yǎng)成了節(jié)儉的習(xí)慣，因?yàn)轶w驗(yàn)了貧困所帶來的不便，所以我一直渴望富裕的生活。但是我知道要想走出貧困靠天靠地都只是徒勞，只有靠自己的努力才能創(chuàng)造出屬于自己的一片天空，所以我堅(jiān)信天道酬勤。
記得小時(shí)候老師問我們將來想做什么，有人回答說當(dāng)老師，有人說當(dāng)科學(xué)家，也有人說要當(dāng)大老板，而我卻說：我要考大學(xué)!也就是在那個(gè)時(shí)候我為自己確定了一個(gè)初級(jí)目標(biāo)，正是這個(gè)大學(xué)夢(mèng)一直激勵(lì)我一步一步的向前走。伴隨著童年幼稚的結(jié)束我以一個(gè)較好的成績(jī)步入中學(xué)的殿堂，在那里我認(rèn)識(shí)了很多和我一樣有著遠(yuǎn)大理想的同學(xué)，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，一起克服遇到的種種困難，不知不覺中我體會(huì)到了如何去正確的融入到團(tuán)隊(duì)中，如何與人交往。中學(xué)時(shí)代讓我學(xué)到了很多，對(duì)于自己的人生，自己的事業(yè)，自己的理想有了進(jìn)一步的明確。也許時(shí)間并不像你所期待的那樣，轉(zhuǎn)眼即逝，帶著中學(xué)的懵懂我們來到了大學(xué)。
進(jìn)入大學(xué)，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中的大學(xué)與自己想象中是那么的不一樣。當(dāng)你融入到一新的環(huán)境中的時(shí)候，你不可能去改變它，唯有適應(yīng)它，你才能更好的學(xué)習(xí)和生活。大學(xué)中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇無處不在，班級(jí)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)，社團(tuán)之間的競(jìng)爭(zhēng)都會(huì)鍛煉一個(gè)人，這些能夠激勵(lì)你去勇敢的挑戰(zhàn)自己。只有武裝自己，才能跟得上這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)。
大學(xué)讓我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)，遇事的時(shí)候再也不會(huì)像中學(xué)那樣盲目和沖動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何去一分為二的看問題，每件事情的發(fā)生都會(huì)有利和弊，只有洞察才能會(huì)正確的解決。大學(xué)教育了我，也鍛煉了我，它讓我變得成熟，變的理智，教會(huì)了我如何去運(yùn)籌帷幄。畢業(yè)在即，我也開始尋找適合自己的工作，在我看來工作不是為別人，而是為了自己，只有兢兢業(yè)業(yè)踏踏實(shí)實(shí)的干才能充分顯示出自己的價(jià)值，才能回報(bào)社會(huì)。農(nóng)村的我不怕吃苦不怕累，因?yàn)槲蚁嘈鸥冻鼋K會(huì)有回報(bào)。
在以后的人生道路上我會(huì)一如既往的堅(jiān)定自己的信念，不會(huì)放棄，做一個(gè)真真正正自己。相信自己就是成功的開始，我想我一定會(huì)成為一個(gè)全新的我，也繼續(xù)認(rèn)真、踏實(shí)的走我自己的人生之路。
考官好，我是計(jì)算機(jī)專業(yè)的面試者，我此次應(yīng)聘的職位是it行業(yè)的軟件工程師，這份工作不僅與我的專業(yè)對(duì)口，同時(shí)也是我的特長(zhǎng)與興趣所在?，F(xiàn)在我就從以下三個(gè)方面介紹自己：
1)學(xué)習(xí)能力：我有較強(qiáng)的科研能力，能熟練的進(jìn)行windows20xx和linux操作，并能使用vb，delphi等語(yǔ)言編程。能運(yùn)用網(wǎng)頁(yè)三劍客photoshop軟件進(jìn)行相關(guān)工作。
2)實(shí)踐能力：我的專長(zhǎng)是軟件開發(fā)，我希望能從事這方面的工作經(jīng)驗(yàn)，并且我曾經(jīng)發(fā)過多個(gè)系統(tǒng)，如人事檔案管理系統(tǒng),工資管理系統(tǒng)等等。
3)交際能力：我的性格沉穩(wěn)，能坐得住，對(duì)it行業(yè)的工作，具有非常好的適應(yīng)能力，而且為人謙和，具有很強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力，富有的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。
從以上的簡(jiǎn)單自我介紹，我希望公司能給我一個(gè)展示自己能力的機(jī)會(huì)，讓我我可以學(xué)以致用，同時(shí)我也很欣賞xx公司的企業(yè)文化與工作環(huán)境。我愿意成為企業(yè)一員，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。我的職業(yè)生涯目標(biāo)是，做一個(gè)既懂技術(shù)，又懂業(yè)務(wù)的復(fù)合型人才。