在工作和學習中，寫心得體會是對自己工作態(tài)度、方法和效果的客觀評價。為了寫一篇較為完美的心得體會，我們需要先進行思考和總結。歡迎大家一起閱讀以下的心得體會范文，共同感受其中的情感和啟示。
化學講座心得體會大學篇一
聽了化學劉老師的講座，對于什么是化學，化學在生活生產(chǎn)中有什么應用，還有趣味化學等有了更深刻的認識。
化學是一門必修課，而且廣泛應用于生活和生產(chǎn)實踐中。但是，對于某些抽象的化學概念和化學變化中的復雜現(xiàn)象，學生往往理解得很費勁。因此，必須重視化學實驗，讓學生通過觀察、研究和分析化學實驗現(xiàn)象，更好地理解和掌握化學概念和化學規(guī)律。
劉老師在講座中提到了“趣味化學”，他列舉了很多生動有趣的例子，讓學生更加深刻地認識到化學的重要性。他還提到了一些化學家刻苦攻讀的故事，激勵著學生們不斷探索和研究。
總之，這次講座讓我受益匪淺，讓我更加熱愛化學，并讓我更加努力地學習化學知識，為未來的學習和工作打下堅實的基礎。
化學講座心得體會大學篇二
不知不覺我已近快畢業(yè)了，現(xiàn)在回憶起來，這大學三年來的聽講座，我從中受益匪淺。還記得第一次去聽講座場景，那是大一的第一學期，那時我傻乎乎的，只是聽說聽講座可以加學分就去聽，但具體是聽什么講座我都不知道，只是為了學分頭暈腦脹的和同學一起聽講座。
第一次聽講座的確實是很痛苦的，那時天氣熱，而且人又多，從頭到尾我都是站著聽完那次講座，那時的感覺真的不是那么好受。
之后，由于種種原因，我隔了好一段時間沒有去聽講座。當我在次聽講座時，我發(fā)現(xiàn)其實有一些講座對我很有幫助，我確實能在聽講座的過程中學到很多東西?，F(xiàn)在，在學校里，獲得信息的來源有很多種，如上網(wǎng)，看書，參加活動，聽講座等。現(xiàn)在作為一名大學生，獲得一些信息的來源很大部分都來源網(wǎng)上，雖然能夠上網(wǎng)獲得很多的資料，但網(wǎng)上的東西其真?zhèn)芜€得有一定的閱歷才能辨別出來，而且，在網(wǎng)上看的東西多，忘記的也快。
時懷念之時！福也！以上就是孔子所說的三個愿望！通過這個小故事我感受到，古人的心其實與我們是相通的。對于前人的好東西我們要：擇其善者而從之，擇其不善者而改之。還有李開復博士關于《成長中的十個啟發(fā)》的講座，其主題講座中最為核心的人生哲學：
一、思考你的價值是什么，假設一個世界有你，一個世界沒有你，這兩個不同世界的區(qū)別，就是你的存在價值。這一觀點也是李開復自傳《世界因你不同》最核心的精華。
二、“用勇氣去改變可以改變的事情，用胸懷去接納不能改變的事情，用智慧分辨兩者的不同”這句話也是李開復先生的座右銘，在和微軟打世紀官司的人生最艱難的60天里，就是這句話鼓舞著他，讓他最后幫助google打贏了微軟。這句話可以真正地指導你的生活。
三、從心選擇。人生難免遇到選擇，許多時候，我們很難抉擇。李開復先生給你一個肯定的答案，那就是從心選擇，跟著你的心靈走，那么當你離開這個世界的時候也不會有任何遺憾。這也是李開復先生在哥倫比亞大學從法律轉(zhuǎn)到計算機專業(yè)時的信念，事實證明他成功的如此完美！
開復博士講訴自己在工作中的挫折經(jīng)歷，告訴大家如何走出挫折的陰影，做最好的自己。他引用蘭迪（randy）教授的話——————挫折就像一面墻，墻的存在是為了迫使我們向自己證明：我們是多么渴望得到它后面的寶藏。
此外，我還想說一下在聽開復老師講座過程中的一些其他方面的感想。在演講結束的提問環(huán)節(jié)，所有的.提問問題的學生的問題都是那么的啰嗦，其中還有不少問題是開復老師在演講的時候就已經(jīng)說到過的了，但是開復老師還是那么耐心地聽完一個長達幾分鐘的問題。因此我想到了以下兩點，我們大學生確實要提高自己總結問題的能力，還要提高自己傾聽的能力。
在這大學的三年里，我很榮幸能得到這么多次聽講座的機會，我也學到了很多東西，在這么多次聽講座的過程中，我真的是是受益匪淺。
化學講座心得體會大學篇三
講座心得體會應由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
作為一名化學愛好者，我參加了最近的一次化學講座，這次講座的主題是“化學反應”。在這次講座中，我學到了很多有關化學反應的基本知識和原理，以及如何將它們應用到實際生活中。
首先，講座的講師向我們介紹了化學反應的基本概念和分類。他告訴我們，化學反應是指物質(zhì)之間發(fā)生化學變化的過程，可以分為氧化還原反應和非氧化還原反應。他還向我們講解了如何判斷一個反應是否為氧化還原反應，以及如何計算反應中各物質(zhì)的系數(shù)。
接下來，講師向我們介紹了化學反應中的能量變化。他告訴我們，化學反應中存在著能量變化，有些反應會釋放能量，有些反應則會吸收能量。他還向我們講解了如何計算反應中的能量變化，以及如何利用這些知識來設計更加高效的化學反應。
最后，講師向我們介紹了如何將化學反應應用到實際生活中。他向我們講解了如何利用化學反應來制作化肥和農(nóng)藥，以及如何利用化學反應來制造更加高效的能源。他還向我們介紹了一些化學反應在醫(yī)學和材料科學中的應用，例如合成新型材料和藥物。
通過這次講座，我學到了很多有關化學反應的基本知識和原理，以及如何將它們應用到實際生活中。我認為這次講座非常有意義，因為它讓我更加深入地了解了化學反應的本質(zhì)和應用，也讓我更加熱愛化學這門學科。
總之，這次講座讓我受益匪淺，我會繼續(xù)努力學習化學知識，為未來的研究和應用做好準備。
化學講座心得體會大學篇四
2023年5月15日，我有幸參加了一場由本市知名化學專家主講的化學講座。這場講座的主要內(nèi)容是關于化學在日常生活中的應用以及如何通過化學研究改善我們的生活質(zhì)量。講座的舉辦地點是一個大型會議室，能容納上百人，但當天卻座無虛席。
講座開始后，我很快就被專家的講解所吸引。他通過生動的例子和形象的比喻，將抽象的化學原理變得生動而具體。我重新認識了化學在制藥、環(huán)保、能源等領域的重要性，同時也對化學實驗中的一些基本操作有了更深的理解。
講座中，我不僅學到了很多實用的化學知識，還對化學研究有了新的認識。我意識到，化學不僅是探索物質(zhì)世界的重要工具，也是推動科技進步的關鍵力量。更重要的是，講座讓我意識到，我們每個人都可能與化學息息相關，因為化學知識已經(jīng)滲透到了我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷妗?BR> 回顧這次講座，我深感收獲頗豐。我明白了化學在我們的生活中扮演著怎樣的角色，也認識到了化學研究的重要性。這次的經(jīng)歷讓我更加熱愛化學，也激發(fā)了我對科學研究的熱情。我堅信，通過不斷學習和探索，我們可以更好地利用化學知識改善我們的生活?？偟膩碚f，這次講座是一次難得的化學學習體驗，讓我對化學有了更深的理解和認識。
化學講座心得體會大學篇五
不知不覺我已近快畢業(yè)了，翻開講座正的背面，我發(fā)現(xiàn)后面已經(jīng)蓋面了印，稍微數(shù)一下，發(fā)現(xiàn)大學期間我最少也得聽了十五次講座，這讓我感到很驚訝，原來我聽過這么多次講座。現(xiàn)在回憶起來，這大學四年來的聽講座，我從中受益匪淺。
還記得第一次去聽講座場景，那是大一的第一學期，那時的我傻乎乎的，只是聽說聽講座可以加學分就去聽，但具體是聽什么講座我都不知道，只是為了學分頭暈腦脹的和同學一起聽講座。第一次聽講座的確實是很痛苦的，那時天氣熱，而且人又多，重頭到尾我都是站著聽完那次講座，那時的感覺真的不是那么好受。之后，由于種種原因，我隔了好一段時間沒有去聽講座。當我在次踏進208聽講座時，我發(fā)現(xiàn)其實有一些講座對我很有幫助，我確實能在聽講座的過程中學到很多東西。
現(xiàn)在，在學校里，獲得信息的來源有很多種，如上網(wǎng)，看書，參加活動，聽講座等?，F(xiàn)在作為一名大學生，獲得一些信息的來源很大部分都來源網(wǎng)上，雖然能夠上網(wǎng)獲得很多的資料，但網(wǎng)上的東西其真?zhèn)芜€得有一定的閱歷才能辨別出來，而且，在網(wǎng)上看的東西多，忘記的也快。在大三大四，我覺得有時候去聽聽講座獲得一些信息的來源是一個不錯的選擇，當然去聽講座也要有選擇性的，不要盲目的，為了學分去講座里呆著，那樣的話是毫無意義的，還不如留著時間去做自己覺得更有意義的事情！
每一次講座，都有可供我們借鑒的地方，當然并不是每個講師講的每一觀點都是對，最起碼有一些觀點我個人并不是很贊同。但畢竟每次講座都是經(jīng)過講師的精心準備過，就算有和自己觀點不同的地方，也是值得我們?nèi)ニ伎嫉摹?BR> 在這十五次聽講座的過程中，有一些講座的具體內(nèi)容我自己都忘記的，但有一些卻留個我很深刻的印象。
另外，旅游還能使人的心胸更加寬廣，在很多情況下，喜歡旅游的人心胸都是比較寬廣的，并不是因為其心胸寬廣才喜歡上旅游，而是在旅游的過程養(yǎng)成的一種氣質(zhì)。愛旅游的人，在游山玩水的過程中，和各種各樣的人打交道，和各式各樣的事接觸，而逐漸形成的一種氣質(zhì)，而這種氣人讓人覺得更樂意與其相處。我還聽過一個關于禮儀的講座，那次聽講座也是讓我受益匪淺，禮儀是一個人的行為舉止，關系到個人的社會角色和形象，在日常的生活中，我們常常不太關心禮儀方面的知識，經(jīng)常是只有在接見客人，會議等方面才會更加注重我們的禮儀方面的知識。其實，禮儀應該是一種行為習慣，不應該只是為了應對某種特殊的情況，在日常的生活中，常常注意自己的行為，了解相關的禮儀知識，提高自己的素養(yǎng)，在他人的眼中，自己的形象也會有所提高。在日常生活中，養(yǎng)成一種良好的行為習慣，自己處理事情來會更順心，生活會更加舒服。那種臨時抱佛腳，為了應對某種特殊情況而“裝”出來的禮儀，往往會覺得很不日然。
另外，還有注意一點就是認清自己的社會角色和地位，不同的社會角色有不同的生活方式，有不同的禮儀習慣，在日常的生活中，要認清自己所處的社會角色，了解自己所在的社會角色有關的禮儀知識，當然其他方面的也要有所了解。當是在日常與他人相處的過程，要認清自己把握尺寸，言行舉止中都會表現(xiàn)出自己的氣質(zhì)。比如作為一名教師，就應該當好教師的職責，表象出教師的氣質(zhì)，認清自己的社會地位，要知道，作為一名教師你不僅是學生知識的授課者，還是學生行為的影響者。你的行為舉止，會影響到你在學生心目中的形象，學生也可能會模范你的行為。此時，你的行為要是太幼稚，在班里很難樹立起威信，以后管理班級會比較麻煩。要是太過苛刻，學生又會對你產(chǎn)生厭惡。自己的言行也要符合自己的省份，不要經(jīng)常說一些不搭邊的事情，不要老是幻想，做做白日夢也就算了，不要把夢想中的身份當成你生活中的身份，那樣有時會鬧出很多笑話來的。比如說你和你的領導說話，不要把自己當成是領導的上司，要注意說話的語氣，要不吃虧的總是自己。
在這大學的四年里，我很榮幸能得到這么多次聽講座的機會，我也學到了很多東西，總之，在這十多次聽講座的過程中，我是受益匪淺。
作為當代大學生，我們在學校里學到了很多理論性的東西；我們有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望；我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對未來充滿希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應該具備的素質(zhì)，這也往往造就了大學生創(chuàng)業(yè)的動力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗。
大學生創(chuàng)業(yè)的好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗，以及學以致用；的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實現(xiàn)自己的理想，證明自己的價值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的，《窮爸爸，富爸爸》的故事告訴我們，創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識的積累量成正比。沒有很高的學歷在創(chuàng)業(yè)競爭中也一樣能立于不敗之地，關鍵是創(chuàng)業(yè)的方向，方式和方法。有的時候還要看準時機，看準市場的潛力。就好比比爾蓋茨，他之所以能財源滾滾，就是因為他看到了計算機在人類的生活中會起到越來越大的作用，這個市場有無限的潛力，也就是需求會無限增大。
我們都看過《誰動了我的奶酪》，這個非常簡單的寓言故事就告訴我們，我們擁有的奶酪其實是在不斷變化的，也就是我們在社會上所握有的籌碼是不斷變化的，不更新就會被用完，不注意保存就會變質(zhì)。所以這提醒著我們隨時要更新自己所掌握的知識與技能。在今后的生活中要不斷的學習，充實自己，增加自己的社會競爭力，這樣才有利于我們更好地立足于社會，更好地實現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)理想。
但是在創(chuàng)業(yè)道路上，作為大學生，往往急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗，對市嘗營銷等缺乏足夠的認識，常常盲目樂觀，大學生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上，沒有充足的心理準備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實，成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒?，也看到失敗，這才是真正的市場，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。
此外，在大學生提交的相當一部分創(chuàng)業(yè)計劃書中，許多人還試圖用一個自認為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實有過，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了?，F(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計劃真正的技術含量有多高，在多大程度上是不可復制的，以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些，你必須有一整套細致周密的可行性論證與實施計劃，決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。
再者就是大學生的市場觀念較為淡薄，不少大學生很樂于向投資人大談自己的技術如何與獨特，卻很少涉及這些技術或產(chǎn)品究竟會有多大的市場空間。就算談到市場的話題，他們也多半只會計劃花錢做做廣告而已，而對于諸如目標市場定位與營銷手段組合這些重要方面，則全然沒有概念。其實，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進得不得了的東西，相反，那些技術含量一般但卻能切中市場需求的產(chǎn)品或服務，常常會得到投資人的青睞。同時，創(chuàng)業(yè)者應該有非常明確的市場營銷計劃，能強有力地證明贏利的可能性。
就我個人觀點，我覺得提倡大學生自主創(chuàng)業(yè)無可厚非，但是要建立在不影響學習的基礎之上。很多的大學生創(chuàng)業(yè)后就整天只懂跑商家，荒廢了學業(yè)，這是十分不可取的。畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷。學習就像老鷹飛翔的練習，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個比喻：火焰與海水。火焰象征著熱情、激情和希望；海水象征著廣袤無邊、深邃而又冷酷。沒有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不可想象的，而往往也會有被市場經(jīng)濟大海吞沒的“犧牲品”。
市場經(jīng)濟不同情弱者，也不會給任何人實習的機會，大學生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場經(jīng)濟的大潮？當然僅靠熱情是遠遠不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險和付出，也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實驗室里沒有節(jié)假日的艱辛，比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者，但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場經(jīng)濟大潮的考驗。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動和付出之后，越來越多的大學生走向成熟和冷靜，對創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。
所以我們大學生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在學習和工作中不斷充實自己，提高自己。無論做什么事情，都是一個自我提升的過程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗，無論最后成功或是失敗，都是人生的財富。
化學講座心得體會大學篇六
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我的大學生活就要畫上句號了，猶記得在剛踏進xxx的時候，心里總是覺得這校園太小了，四年的時間要怎樣才能過去呢？然而時光從來都是白駒過隙般的，突然間鳳凰花開的時節(jié)就到了，畢業(yè)季也即將緊隨而來。回想起這四年青澀的校園生活，有太多的精彩，也有太多的平凡，其中排著轟轟烈烈的長龍去聽學校講座的畫面就是這些平凡中永遠也抹不去的美好回憶。
人們都說：“大學階段是其一生中最重要的成長階段，獨立的生活能力、獨立的思考和選擇能力以及獨立的世界觀和價值觀都在這一時期基本成形”。對于這些道理，在踏進青青校園之前我總是抱著半信半疑的心態(tài)，然而四年之后，我徹底地相信了這個說法。大學的生活真的是可以塑造人的精神，影響我們的一生。
記得初進校園時，對生活以及學習都是那么的陌生，對于大學生活期間的各種壓力和干擾總是那么的無助，然而就在我們存在這樣或那樣的.疑惑的時候，學校的一場及時雨解決籠罩在我們身上的烏云，他們邀請各種各樣的專家學者，組織開展一系列關于如何調(diào)整心態(tài)，如何面對壓力、如何樹立正確的人生觀、價值觀的，具有指導性思想的講座。
這不僅是因為講授者多是該領域的資深人士，更多的時候是因為他們能帶給我們更多的知識，擴大我們的視野，培養(yǎng)我們的思維能力。聆聽著這些學者教授講述關于科學的奧秘、文化的精髓、經(jīng)濟的起伏、歷史的蹤跡等等一些精妙絕倫的演講，心中總是會多幾分對大自然神秘的向往、對科學世界的崇拜、對經(jīng)濟危機的擔憂?？赡苁且驗橛悬c厭倦了課堂上中規(guī)中矩的知識傳授，對這種講座那樣的自由式知識接受就變得有一種從未有過的好感，平時覺得難以理解的知識有時候通過聽講座的方式就變得易如反掌。
雖然當初去聆聽講座的出發(fā)點更多時候是為了完成蓋章的任務，但是既然人去了，總會有那么一點收獲，在那些教授學者聲情并茂的講說下，我們的思緒也不知不覺跟著他們的思維走了，聽著他們講關于生活、情感、人際交往、未來等等的一些話題，也情不自禁的思考起自己的人生?；蛟S文化的精髓之處就是可以這樣在不知不覺中潛移默化地影響我們的人生觀，也或許是聽君一席話，勝讀十年書。有好多次偶然的機會，都是能讓我在聽完之后豁然開朗、茅塞頓開。
化學講座心得體會大學篇七
第一次聽講座的確實是很痛苦的，那時天氣熱，而且人又多，從頭到尾我都是站著聽完那次講座，那時的感覺真的不是那么好受。
之后，由于種種原因，我隔了好一段時間沒有去聽講座。當我在次聽講座時， 我發(fā)現(xiàn)其實有一些講座對我很有幫助，我確實能在聽講座的過程中學到很多東西。 現(xiàn)在，在學校里，獲得信息的來源有很多種，如上網(wǎng)，看書，參加活動，聽講座等?，F(xiàn)在作為一名大學生，獲得一些信息的來 源很大部分都來源網(wǎng)上，雖然能夠上網(wǎng)獲得很多的資料，但網(wǎng)上 的東西其真?zhèn)芜€得有一定的閱歷才能辨別出來，而且，在網(wǎng)上看 的東西多，忘記的也快。
時懷念之 時！福也！以上就是孔子所說的三個愿望！通過這個小故事我感受到，古人的心其實與我們是相通的。對于前人的好東西我們要：擇其善者而從之，擇其不善者 而改之。 還有李開復博士關于《成長中的十個啟發(fā)》的講座, 其主題講座中最為核心的人生哲學 ：
一． 思考你的價值是什么，假設一個世界有你，一個世界沒有你，這兩個不同
世界的區(qū)別，就是你的存在價值。這一觀點也是李開復自傳《世界因你不同》最核心的精華。
二． “用勇氣去改變可以改變的事情，用胸懷去接納不能改變的事情，用智慧
分辨兩者的不同”這句話也是李開復先生的座右銘，在和微軟打世紀官司的人生最艱難的60天里，就是這句話鼓舞著他，讓他最后幫助google打贏了微軟。這句話可以真正地指導你的生活。
三． 從心選擇。人生難免遇到選擇，許多時候，我們很難抉擇。李開復先生給
你一個肯定的答案，那就是從心選擇，跟著你的心靈走，那么當你離開這個世界的時候也不會有任何遺憾。這也是李開復先生在哥倫比亞大學從法律轉(zhuǎn)到計算機專業(yè)時的信念，事實證明他成功的如此完美！
開復博士講訴自己在工作中的挫折經(jīng)歷，告訴大家如何走出挫折的陰影，做最好的自己。他引用蘭迪（randy）教授的話------挫折就像一面墻,墻的存在是為了迫使我們向自己證明：我們是多么渴望得到它后面的寶藏。
還是那么耐心地聽完一個長達幾分鐘的問題。因此我想到了以下兩點，我們大學生確實要提高自己總結問題的能力，還要提高自己傾聽的能力。
在這大學的三年里，我很榮幸能得到這么多次聽講座的機會，我也學到了很多東西，在這么多次聽講座的過程中，我真的是是受益匪淺。
化學講座心得體會大學篇八
利用課外學習時間，學校和學院給我們安排了一系列講座，在我看來，旨在豐富小學期生活，積累專業(yè)知識，拓寬視野。這些講座與我們專業(yè)知識緊密相關，但是卻不單一，涉及不同課題觀摩聆聽名師講座,名師神采飛揚,聽者亦有心得。一千個讀者的心中有一千個哈姆雷特。而面對著鮮活的教學對象，智慧的教師必然沒有相同的課堂。
我特別喜歡“學者視野——周末科技文化藝術系列講座”，因為他內(nèi)容豐富而廣，為我們增加了很多課外的知識，擴寬我們的視野和涉獵。
第427講是由肖蕾博士主講的，他是我們學院的副教授，主講內(nèi)容是“大學生在校期間如何提高自身科創(chuàng)能力”，分別闡述了一下內(nèi)容：
1．介紹我校為大學生提供的科研平臺；
2．飛思卡爾智能車競賽及相關技術介紹；
3．大學生科研立項情況介紹。增加了我對學院的了解，也為我的大學生活規(guī)劃有了一定的幫助。
而“學者視野——周末科技文化藝術系列講座”第429講，由黃谷甘副教授主講的“midi環(huán)境下按聲調(diào)譜曲唱古詩”，則向我們展示了古典詩詞是中國璀璨的文化精品，“詩樂合一”是傳統(tǒng)的至道鴻教。為繼承和創(chuàng)新往圣傳統(tǒng)的吟誦，演講人基于全國95%以上的方言點平聲都分陰平、陽平，大多數(shù)方言區(qū)保留有中古入聲的共性，借鑒、集取名家及各地吟誦調(diào)之所長，按平上去入四個聲調(diào)為古詩詞譜上數(shù)字簡譜，再應用現(xiàn)代教育傳播媒介、計算機技術合成數(shù)字音頻、視頻等多媒體信息資源，開發(fā)出《基于midi唱詩詞》的wmv視頻文件，創(chuàng)新可視（譜）、可聽（曲）、可歌詩（唱辭）、可學格律多位一體教學新環(huán)境。能開啟天聰，激活右腦，啟迪智慧。概括為：唐詩宋詞聲律精，吟誦應覺仄與平。1235唱唐詩，平仄仄平歌中知。漢字古來平聲多，陰陽分唱5（so）與1(do)。5(so)高平第一聲，1(do)第二聲自明。2(lai)只唱入聲字，剩余上去唱3(mi)。譜成曲調(diào)配midi，詩如歌唱最好記。我不是個懂音樂的人，但是在黃谷甘副教授的感染下，感受到了音樂與科技碰撞出來的火花是那么的有魅力。
其實聽講座的過程跟課堂聽課大同小異，就是專心聽，兼做筆記。講座筆記是講座內(nèi)容的記錄，因此是具有指導作用或?qū)W術價值的，準備好一本專用的筆記本用于記錄講座內(nèi)容是非常重要的。同時在聽的過程中需要與演講者同步思維，這樣才不會遺漏講座的重點。關于講座的筆記，與課堂講課的專業(yè)課筆記稍有不同，最好能在頁首注明講座的時間、地點、講座主題、主講者個人基本信息等，其次是簡明扼要地記錄講座的理論框架和基本內(nèi)容，令人耳目一新的新概念、新觀點，值得進一步思考、研究的空間，以及自己在聽講過程中的感悟和思考，這些學術思考的火花稍縱即逝，不管成熟與否，一定要先記錄下來。
化學講座心得體會大學篇九
時光在我們不經(jīng)意之間飛逝而去，我們已經(jīng)從青澀的一年級新生成長為成熟的大四畢業(yè)生。在這短暫忙碌而美好充實的四年中，我們自覺地汲取更多的知識以武裝自己的頭腦，不論是從課堂上，圖書館里，還是在受益匪淺的講座中；同時，在實踐中也鍛煉了自己各方面的能力，這些無疑為我們在不久的將來踏入社會并快速適應工作崗位奠定了堅實的基礎。我們從講座中了解到了許多當今化學研究進展，使自己能夠跟上科學發(fā)展的步伐，督促自己學習實踐，為未來打好基礎。
在聽講座上我們要深化專業(yè)知識，使自己理論水平得到提升。聽學術講座時，要有一定的基礎，不然我們就不能夠及時地理解其中的專業(yè)術語。在老師的《什么是分析化學》這一講座中，我們能夠先了解這一專業(yè)名稱的真正含義，隨著老師的一步一步的講解，我們慢慢地對分析化學的了解加深。在聽這一講座前，我們已經(jīng)學習了分析化學的課程，但我們只是學習了很基礎的東西，需要加深了解的只是還很多。我們在課堂上缺少的就是對未來化學的發(fā)展方向，而學術講座距為我們提供了絕佳的機會?！都す饧夹g及其應用》、《長鏈脂肪酸甲酯催化制備長鏈 脂肪酸醇的研究》、《abo2型氧化物導電性研究》、《現(xiàn)代測試技術在珠寶玉石鑒定中的作用》、《有機光電子研究的新進展》等講座不僅給我們介紹了化學的廣泛應用，還讓我們看到了化學無限前景。
當前由于許多廢水、廢氣與廢渣仍未經(jīng)嚴格處理就外排，導致我國工業(yè)生產(chǎn)造成的環(huán)境污染仍十分嚴重。一方面舊帳未清，許多老廠的治污措施因種種原因，并未完全到位：另一方面又新建了許多污染較難治理的小廠，使環(huán)境對污染的負擔呈有增無減的趨勢。目前世界各國都在為未來經(jīng)濟與社會可持續(xù)發(fā)展制定發(fā)展戰(zhàn)略。我們可以運用化學手段對環(huán)境進行監(jiān)測，《節(jié)能減排與低碳經(jīng)濟》、《水體富營養(yǎng)化現(xiàn)狀及動向》向我們介紹了許多關于環(huán)境監(jiān)測的現(xiàn)狀與方法，同時我們從課堂和試驗中對環(huán)境保護加深了了解。
近年來國際上較普遍提倡和開展的綠色化學與技術的研究，目的是發(fā)展環(huán)境友好技術、環(huán)境無害技術或清潔生產(chǎn)技術，同時強調(diào)化學過程的原子經(jīng)濟性，反應的高選擇性，不生成或很少生成副產(chǎn)品或廢物，實現(xiàn)或接近零排放過程。工藝過程中強調(diào)使用無毒無害原料、溶劑及催化劑，同時生產(chǎn)環(huán)境友好產(chǎn)品。這樣可以減少末端治理，從根本上解決環(huán)境污染問題 。我們在《regeneration medicine》、《天然藥物化學研究概況》、《無機化學發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢》、《brnsted酸性功能化離子液體在綠色有機合成中的研究進展》等講座中從不同方向上看到了綠色化學的發(fā)展，相信在不久的將來我們實現(xiàn)綠色化學的全面發(fā)展。
食品安全是大家都關注的話題 ，這是關系到我們生命安全的重大事件，就像剛出現(xiàn)的蒙牛純牛奶致癌物事件，弄得人心慌慌的。聽了《食品安全快速檢測技術簡介》、《食品分析中的樣品與樣品前處理》的講座，讓我更深入了解了食品安全存在的問題以及可以用怎樣的方法檢測食物中的各種含量，還有對食品的處理方法。讓我對自己的飲食習慣有了更健康的調(diào)整?，F(xiàn)在很多人提倡綠色食品，相對于一般食品生產(chǎn)的綠色食品更安全，同時綠色食品還提醒人們要保護環(huán)境和防止污染，通過改善人與環(huán)境的關系，創(chuàng)造自然界新的和諧。
聽講座是學習知識的一種途徑，是老師們傳授經(jīng)驗的時間，在《過去、現(xiàn)在和未來》、《福建省化工類行業(yè)的現(xiàn)狀、發(fā)展與學生就業(yè)前景》、《 就業(yè)工作報告》 講座中，我了解到自己就業(yè)的前景，讓我更有目標的進行學習，從老師自身經(jīng)歷中，我受益匪淺。我相信自己的未來是精彩的，是有前途與希望的。
總之，老師們的講解條理清晰、生動有序，時常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，我們都被深深的吸引。通過學習，我們學到了化學專業(yè)及其他相關方面更深層的理論知識和更前端的發(fā)展概況，理論水平得到了一定的提升，并提升了我們的專業(yè)技能，開闊了我們的視野，使我們受益頗多，在這里，再次感謝老師們精彩的講座！書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，雖然講座活動已告一段落，但我們不會停止學習探索的腳步，高度的責任感和使命感時刻提醒著我們不斷攀巖知識的高峰，充實自我，實現(xiàn)自己的理想！
化學講座心得體會大學篇十
大學時光不知不覺地在飛逝流淌，如今畢業(yè)季如期而至，我也成為了一位即將走向職場、告別校園的準畢業(yè)生。現(xiàn)在回憶起來，這大學四年來的聽講使我從中受益匪淺。剛開始是為了學校的指標而聽講座，而在之后卻是為了提高自己的綜合素質(zhì)、開拓自己的視野而聽講座。
十分感謝大學校園有這樣的平臺可以讓我學到更多的課堂上學習不到的知識。大學這四年的每一次講座，都有可供我們借鑒的`地方。教授們、講師們，他們每一位無不是陸海潘江，他們那幽默、詼諧、睿智的言語一直回蕩在我的腦海之中，激勵著我，指引著我?；叵肫鸬谝淮稳ヂ犞v座場景，那時的我還只是一個的大一新生，只是聽說聽講座可以加學分就去聽?，F(xiàn)在想想未免覺得有些荒唐，但卻就是這個看似荒唐的行為，讓我從此迷上了學院大禮堂那個有著濃濃的學術氣息的講學廳，讓我在大學的四年里不至于荒廢了學業(yè)的地方。
對于我而言，生命的旅程是在于過程而不是結果。生命中應該有一次為了夢想奮不顧身、全心全意的追求，而這努力追求的過程終將會成為生命中一筆寶貴的財富?；叵肫鹨粓雒麨榭佳械闹v座，老師從考研的角度給我們剖析了未來人生的.選擇，正處在大學道路上的我們，應該時常想想我們未來的道路，當我們站在畢業(yè)的十字路口時，是繼續(xù)求學這條道路？還是找工作？又或者是自己創(chuàng)業(yè)？這都是我們應該考慮的問題，如果繼續(xù)求學那我們現(xiàn)在就應該為再一次升學職業(yè)生涯規(guī)劃，明確自己的目標。因為只有這樣我們才能在自己的人生道路上走的更好更遠，才不會被這個社會淘汰。
相對于高中來說，大學并不是我們忙碌后的休息階段，而是我們?nèi)松恼嬲_始階段，我們要讓它有其自己的價值，讓自己的大學生活充實而有意義。學好專業(yè)知識技能，拿到學位證、畢業(yè)證，只是作為一個大學生應該做的最低標準。我們還要鍛煉、提升自己的綜合素質(zhì)能力，全面發(fā)展。現(xiàn)在社會需要的不僅僅是會想的人，更需要會做的人。要想真正融入社會，在社會中有一席之地，我們就得內(nèi)外兼修。內(nèi)修知識，外修能力，以全面發(fā)展要求自己，才能更好的投入、回報社會。在成功這條路上有許多困難，我們必須要有勇氣、膽量、冒險精神，它們是我們通向成功的前提，就像是大樓的根基。
我們要每天不斷想自己的目標，讓它時刻清晰呈現(xiàn)在我們的腦海，推動我們不斷努力奮斗，這樣夢想才能成真。正所謂“成功者永不放棄，放棄這很難成功”，總是成功路上困難重重，我們也要堅定信念，堅持到底，永不放棄！在通往成功的路上我們遇到了許多困難，這是老天對我們的考驗。在考驗中，我們可以選擇了換方法，而不換目標，堅定信念。大多數(shù)人喜歡換目標，而不換方法，就會逐漸降低標準，成功的機率就越來越小了。學會不換目標，換方法，用一顆持之以恒的心來對待目標，也是我們走向社會、實現(xiàn)自我價值很重要的心態(tài)。而多聽講座，可以讓自己學到老師們獨特的做人處事的方式方法。我很慶幸自己在這大學的四年里面堅持去聽了那么多不同類型的講座，我也在這聽講的過程中不斷提升自己，完善自我，為自己即將到來的職業(yè)生涯積聚著一點一滴的能量，我希望有一天我也能像講座上睿智的老師一樣，能夠和別人分享自己的學識和自己的所見所聞，傳播更多的正能量！
通過聽了老師的講座，頗有收獲，新課程背景下，數(shù)學課堂追求開放、民主、和諧的教學氛圍。要求學生積極探索、大膽質(zhì)疑，提出自己的問題，這同時也暗示教師在設計問題目標時，要結合課堂教學內(nèi)容一定要有針對性，要給學生明確解決問題方向。，也讓我對整體把握教材有了個全新的認識。主要體會有三點：
因為數(shù)學知識是一個系統(tǒng)的整體，所以數(shù)學教學應強調(diào)整體聯(lián)系，以培養(yǎng)學生對數(shù)學聯(lián)系的理解。當學生開始把數(shù)學看成一個緊密聯(lián)系的整體時，他們應被鼓勵尋找聯(lián)系以幫助他們理解和解決問題。
三年級在“數(shù)與代數(shù)”領域里，除了安排“測量，時分秒”兩個單元以外，重點編排了“萬以內(nèi)的加法和減法，有余數(shù)的除法，多位數(shù)乘一位數(shù)，分數(shù)的初步認識”四個主要內(nèi)容。
在“有余數(shù)的除法”中，要使學生懂得列豎式計算時，被除數(shù)、除數(shù)、商的書寫位置。學會怎樣進行計算以及余數(shù)的表示形式，能解決在平均分分不完的情況下，所進行的有余數(shù)的除法。
在“多位數(shù)乘一位數(shù)”中，安排了“口算乘法和筆算乘法”，重點引導學生在筆算時，怎樣利用列豎式的方法進行運算。
1、讓學生在生動具體的情境中學習數(shù)學。在本學段的教學中，教師應充分利用學生的生活經(jīng)驗，設計生動有趣，，直觀形象的數(shù)學教學活動。
2、引導學生獨立思考與合作交流。動手實踐，自主探索，合作交流是學生學習數(shù)學的重要方式。
3、加強估算，鼓勵算法多樣化。估算在日常生活中有著十分廣泛的應用，在本學段的教學中，教師要不失時機地培養(yǎng)學生的估算意識和初步的估算技能。
此次培訓活動，使自己的教育教學觀念、教學行為方法、專業(yè)化水平，教育教學理論均有了很大的提升。今后，自己充分將所學、所悟、所感的內(nèi)容應用到教學實踐中去。
化學講座心得體會大學篇十一
化學作為一門自然科學，在我們?nèi)粘Ｉ钪袩o處不在。為了更好地了解和掌握化學知識，我參加了一場關于化學的講座，讓我受益匪淺。在這次講座中，我學到了很多有趣且實用的化學知識，并深刻體會到了化學的重要性和應用價值。
首先，化學是一門研究物質(zhì)組成、性質(zhì)和變化的科學。我們?nèi)粘＝佑|的所有物質(zhì)都有其獨特的組成和性質(zhì)，而化學正是研究這些物質(zhì)的變化過程和規(guī)律。在講座中，講師生動地介紹了原子、分子的概念，讓我對物質(zhì)的微觀世界有了更深入的理解。例如，水分子由一個氧原子和兩個氫原子組成，這種結構賦予了水獨特的性質(zhì)，如溶解能力強、密度大于冰等。這些基本知識不僅幫助我認識物質(zhì)的構成，還為我學習更復雜的化學問題打下了堅實的基礎。
其次，化學知識在生活中有著廣泛的應用?；瘜W的應用幾乎貫穿了我們的日常生活的方方面面。講座中，講師向我們介紹了許多化學在各個領域的應用案例。例如，化學能源的應用，如石油和天然氣的開采、煉制，燃料電池的利用等；化學藥品的應用，如醫(yī)療用藥、保健品等；化學材料的應用，如塑料、玻璃、紡織品等。這些應用不僅改善了我們的生活質(zhì)量，還推動了社會的發(fā)展和進步。因此，學習化學知識不僅有助于我們更好地理解世界，還能為我們未來的發(fā)展和實踐提供更多的可能性。
此外，化學教育對培養(yǎng)創(chuàng)新意識和解決問題的能力至關重要。化學是一門理論與實踐相結合的學科，培養(yǎng)學生的觀察、實驗和分析能力十分重要。在講座中，講師強調(diào)了實驗的重要性，并給了我們進行一次簡單的實驗。通過自己動手實驗，不僅能鞏固知識，還能培養(yǎng)我們的創(chuàng)新和問題解決能力。例如，在實驗中，我發(fā)現(xiàn)了某種物質(zhì)會因加熱而發(fā)生顏色變化，這使我對化學反應的條件和影響因素有了更深刻的認識。正是這樣的實驗和觀察，讓我明白了理論知識在實踐中的應用和意義。
最后，化學領域的發(fā)展和創(chuàng)新促進了社會的可持續(xù)發(fā)展。在講座中，講師向我們介紹了許多當前化學領域的前沿研究和創(chuàng)新成果。例如，可降解塑料的開發(fā)能減少環(huán)境污染，新型催化劑的應用能提高化學反應的效率，以及能源轉(zhuǎn)化和儲存技術的進展等。這些創(chuàng)新不僅推動了化學科學的進步，還為解決全球性的重大問題提供了思路和解決方案。在這個充滿挑戰(zhàn)的時代，化學教育和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)至關重要，讓更多的人參與到科學研究中來，共同為人類未來的可持續(xù)發(fā)展貢獻力量。
總之，通過這次關于化學的講座，我對化學有了更深入的認識和理解。我了解到化學不僅是一門學科，更是與我們的生活息息相關的一門科學?；瘜W知識不僅提供了理論基礎，還有廣泛的應用和推動社會發(fā)展的重大作用。通過化學教育的培養(yǎng)和創(chuàng)新意識的提升，我們能更好地理解和應用化學知識，為人類的未來做出更大的貢獻。我相信，在不久的將來，化學的發(fā)展將會進一步推動人類社會的進步和發(fā)展。
化學講座心得體會大學篇十二
化學作為一門自然科學，一直以來都深受學生們的關注。為了更好地了解化學的最新進展和應用，我參加了一場關于化學的講座。該講座以化學實驗為背景，介紹了化學的基礎知識和研究方向。通過參加這場講座，我對化學有了更深入的了解，并深刻體會到化學在日常生活中的重要性。下面將從化學實驗的重要性、實踐動手能力的培養(yǎng)、環(huán)境保護和化學的未來四個方面，總結我在這場講座中的心得體會。
第一段：實驗的重要性。
具體的實驗是化學學習的重要環(huán)節(jié)之一。在講座中，主講人通過生動有趣的實驗，讓我們親自參與其中，使得學習更加生動有趣。例如，他在實驗中展示了溶解度的變化以及酸堿中和反應等內(nèi)容，讓我們親眼目睹化學物質(zhì)的反應過程。通過實驗的觀察和實際操作，我們更加深入地理解了化學反應的機理和原理。我們可以通過實驗的方式探索新知識、解決問題，并且提高我們的動手能力。
第二段：實踐動手能力的培養(yǎng)。
在化學領域，理論的學習是必不可少的，但是理論知識與實踐操作相結合才能完全理解化學的奧秘。實際操作不僅能夠培養(yǎng)我們的實踐動手能力，還能夠培養(yǎng)我們的觀察力和邏輯思維。在講座中，我們每個人都有機會做實驗，感受到化學實驗的魅力。通過親自動手操作，我們掌握了化學實驗的基本技巧，并培養(yǎng)了嚴謹?shù)膶嶒炗^察和記錄習慣。這些實際操作對我們今后的學習和研究都起到了良好的基礎作用。
第三段：環(huán)境保護。
在講座中，主講人還強調(diào)了化學研究中的環(huán)境問題。他提到了化學廢物的處理和資源循環(huán)利用的重要性?；瘜W應用在各個領域，但是同時也會帶來一些環(huán)境問題。例如，許多有機化合物對環(huán)境有潛在的污染風險，因此，在進行化學研究和應用時，我們需要考慮到環(huán)境因素，努力尋找更加環(huán)保、可持續(xù)的方法和材料。只有做好環(huán)境保護工作，才能使得化學進步與生態(tài)發(fā)展相輔相成。
第四段：化學的未來。
在講座的最后，主講人對化學的未來做了展望。他指出，化學作為基礎科學，將會在許多領域繼續(xù)發(fā)展。例如，納米材料、新能源的開發(fā)和藥物研究等都離不開化學的支持。同時，隨著科技的不斷進步，化學領域也在不斷創(chuàng)新和突破。例如，化學合成方法的改進、新材料的研發(fā)等都將為未來的科學技術發(fā)展帶來巨大的貢獻。因此，學習化學不僅可以滿足我們對知識的追求，也有助于我們在未來的科學研究和實踐中做出更大的貢獻。
總結段：通過這場講座，我深刻認識到了化學的重要性，并且對化學實驗的重要性、實踐動手能力的培養(yǎng)、環(huán)境保護和化學的未來有了更深入的體會。我將會繼續(xù)對化學進行深入學習，并將所學的化學知識運用于實踐，為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻。
化學講座心得體會大學篇十三
根據(jù)這次講座內(nèi)容，結合我們家庭教育中好的做法和存在的不足，經(jīng)過認真的反思，在今后的家庭教育中我會注重以下幾個方面：
家庭環(huán)境對孩子的成長至關重要。我們雙方不注意各自的情緒控制，在家里是典型的慈父嚴母型經(jīng)常出現(xiàn)一些不必要的爭吵、沖突，給孩子一種爸爸在家就可以放肆地感覺，也導致學習成績上不去，這一教訓是極為深刻的，也是無法彌補的。教育最大的特點是不可逆轉(zhuǎn)性。對此，現(xiàn)在我們得做到及時的糾正，首先，雙方做了溝通，彼此理解對方，解除相互間的誤解，多抽出時間陪伴孩子，要想孩子茁壯成長，必須創(chuàng)造一個幸福的環(huán)境，讓孩子感到家的溫暖，和父母在一起的幸福。
首先是雙親一致。夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致，不能各自為戰(zhàn)，使孩子無所適從。其次，要養(yǎng)成良好的生活習慣。好的習慣使人終身受益。
在對待孩子的教育上，要把孩子看作具有獨立人格的主體，尊重孩子，不能一切包辦，更不能溺愛。遇事要和孩子商量，讓孩子參與家庭管理，學會處理一些基本的事務，不要因為孩子小，就認為他的意見可以不重視，這是不可取的。人的心理健康的核心是自尊、自信。只要做到了自尊、自信，很少會出現(xiàn)心理問題。不把孩子當回事，就根本談不上培養(yǎng)孩子的自尊。要幫助孩子處理好人際關系。在現(xiàn)階段，孩子的人際關系主要是伙伴關系。良好的同伴關系，可以使孩子在同伴中受到尊重，有愛的歸屬感，對培養(yǎng)孩子的自尊、自信至關重要。同時要培養(yǎng)孩子謙虛的品格，把自已放低，學會寬容。
(1)如何認識自己，其實認識自己是一個永無止境的過程。
(2)大學學習與就業(yè)。
(3)職業(yè)與職業(yè)選擇。
(4)大學學習與職業(yè)。
(5)就業(yè)還是繼續(xù)讀書。
第二大板塊是職業(yè)規(guī)劃——主要涉及的話題有。
(1)大學生的職業(yè)規(guī)劃。
(2)職業(yè)規(guī)劃對大學生學習的意義及影響。
(3)大學生如何制訂職業(yè)規(guī)劃。
(4)如何合理規(guī)劃大學生活。
接下來我想說的是，這次講座對我的影響以及我自己的一些心得。首先，從認識自己這個話題說起。認識自己，這真的是永無止境的一個過程。每個人都想很好地認識自己，可是要想完全地認識自己，真是不是件容易的事。需要我們自己在日常的生活，學習，工作中去發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢與不足，然后找方法去完善和提升自己!可見，認識自己，真的是一個挺漫長的過程，需要我們自己去細細地領悟和發(fā)現(xiàn)自己到底是個怎樣的人。在這個話題期間，有句話，很觸動我：“找到自己的不足，引起重視，找到方法，提高自己!”我相信一個人如果真的能夠做到這點，他自己的個人素質(zhì)及修養(yǎng)會得到大大的提升，并且自己也會離成功的大門越來越近。可是，現(xiàn)實卻沖總是那么的不盡人意，沒有我們自己所想像的那么好，也沒有那么容易做到。就拿我自己來說吧，我明知道自己一碰到出乎意料或者令人驚奇的事，我就會很激動，時常嚇到自己周圍的人，我自己每次都覺得很過意不去，可是我卻又改不了這個壞習慣。我暗示自己：“沉穩(wěn)點，別沖動，沖動是魔鬼”，而且還要我的好友們時常監(jiān)督我，幫我改改這個壞習慣?？墒切Ч辉趺春茫疫€是沒有糾正過來。比如：今天上午，突然聽到我最愛的408的室友們說：“五一去紅梅家鄉(xiāng)，她當導游，帶我們?nèi)ギ數(shù)氐穆糜尉包c看看。”一聽到這個，我的激動又冒出來了，直到表現(xiàn)出來，我才意識到自己的行為又太過激了點，真是服了自己，不知道怎樣才好?還有就是覺得自己挺膽小的，缺乏足夠的勇氣。還記得上次開班會選班干時，我沒有勇氣站上講臺毛遂自薦，錯過了一次鍛煉自己的機會。其實，當時我內(nèi)心真的好想好想站上講臺和同學們交流下，并不是想去競選什么班干，因為我沒有時間來做這個。只是想和同學們溝通下，也讓同學們更加地了解下我。其實，我并不是個死讀書的人，我也會讓自己把學習與娛樂二者有機的結合起來。還有就是今天開班會，頒布上次競選的結果，再有還需投票選3位班干出來。這次無須上臺毛遂自薦，是讓同學們自己寫出自己心目中心儀的3位同學出來。我記得我還對好友星和水清哥說，千萬別寫我，我真的沒有時間，她們也知道：“我學期也的確挺忙的，4月9號要考急救考證，4月中旬要考會計電算化，5月份中旬要考會計證，6月20日要考英語六級，平常在空余時間要去校企辦做勤工儉學，還有經(jīng)管系學生會秘書部有時也有一點事要處理。仔細想想，我自己真的有挺多事要處理!”所以她們也就理解和支持我的想法了?？墒亲詈蟮慕Y果是，我還是被選中了，難道真的是命里有時終須有，命里無時莫強求嗎，不知道怎樣說為好?？吹胶诎迳夏菐讉€顯眼的字跡，我有喜也有憂，喜的是，看來我在同學們的心中的形象還是可以的，還有就是很高興大家這么的信任和支持我，我真的很感動。謝謝大家的支持，我會好好表現(xiàn)的，做好自己該做的。憂的是我自己從來沒有擔任過什么班干，毫無經(jīng)驗可言，有點怕怕的，我怕自己做不來，讓大家失望。散會后，我獨自找了一個地方，靜靜地思考了一下，我自己到底怎么呢，我到底是怎樣的一個人，為什么我就這么的缺乏勇氣啊，這么的不相信自己，雖然自己沒有做過，可是那是可以學的，又不是每個人一生下來就會的，她也是學來的，也是從不會到會的.!我不去嘗試又怎么知道自己不行??經(jīng)過反復地問答，我終于想清了，也坦然地接受了。我突然覺得自己好矛盾的，也蠻搞笑的，一直說自己沒有時間做，還有就是沒有做過，沒有經(jīng)驗，做不來等等借口，找來好多的借口，我怎么就不能換位思考，怎么不就去想想方法來做好這件事!有時間來找借口，難道沒有時間找方法嗎?真是不知道自己怎么了，到了關鍵時期，就把自己平常所看的那些勵志東東全忘了，看來我得好好把自己所學的好好運用到生活中才行!在以后的生活中，我得引起注意，再碰到這樣的情況，得好好鼓勵自己才行，不要那么快的就否認自己。不要一棍子就把自己給打死了。這個是不行的，以后得注意哦，火山!我也不知道自己到底是怎么了，寫著寫著就把自己所想所思全寫出來了?？傊?，我覺得聽完講座，甚至在聽講座的過程中，我自己也深有感觸，要認識自己還真的不是那么的容易!但是，現(xiàn)在的我，會努力的讓自己每天進步一點點。
其次，我想說的是職業(yè)規(guī)劃問題，在老師講之前，我真的對這個話題挺感興趣的。特別希望自己能夠通過這次講座，能夠讓我心中的不解找到答案。老師的確也講了好多好多，特別是在如何規(guī)劃自己的未來，這個話題里講的很詳細具體?？墒?，我聽后，還是感覺迷茫一片，我還是不知道自己到底適合做什么，到底要從事什么樣的職業(yè)，到底對什么感興趣等等。最后進入了問答階段，我們可以自由問問題，老師幫我們來分析并且提出合理性建議。在這期間，我一直在和自己作斗爭，我發(fā)現(xiàn)自己還是缺乏勇氣，不敢站起來提問。真的對自己好失望的，我怎么就這么的膽小，這么的放不開!散會后，我自己就開始怪我自己啦，我怎么能夠這樣啊，怎么就這么不懂得珍惜這次來之不易的機會，現(xiàn)在好啦，一次這么好的機會就這樣白白地被我浪費了，真的有種欲哭無淚的感覺?；鹕桨?，你怎么這樣啊，我真是服了你。不過，幸虧自己在散會后，匆匆沖出教室，叫住老師，問了一下他的聯(lián)系方式。
針對自己今天的種種行為，我真的不知道如何說自己為好?感覺自己都被自己弄糊涂了，自己都不知道自己到底是怎樣的一個人呢?希望看到的朋友們，能夠在看完后，說說我是一個怎樣的人?麻煩大家啦，更希望大家能夠說說我的不足之處，給點建議，讓我以此來不斷來完善自己，謝謝大家的合作，非常感激!針對職業(yè)規(guī)劃，老實說，我自己真的感到一片迷茫，我真的不知道自己到底適合什么職位。現(xiàn)在的我，我是認真過好每一天，盡力讓自己的大學生活過的充實而有意義。所以，一有時間，我就會往自習室和圖書館跑，這兩個地方都成了我小樂窩了!當然，我也會積極地參加社會實踐活動，更會安排時間來讓自己休息，做到勞逸結合，學習與娛樂相結合。比如：我會采用一個人靜靜地望著天空，一個人靜靜地散著步聽著歌，還會在一個安靜的地方讀著鼓舞人心的好句子，還會適當?shù)睾团笥褌円黄鹆奶斓鹊确绞絹矸潘勺约??？傊?，我覺得自己還是能夠把學習與娛樂很好地結合起來。
其實，今天本來很想問老師，我是不是一個很不正常的學生，我覺得自己好迷茫的啊，進入大學快2年啦，很快就要進入大三了，到現(xiàn)在我都還是不太清楚自己到底要從事什么樣的職業(yè)，自己到底能夠干什么，真的真的對自己好無語的。只知道聽他人說，好好利用大學的時間，多考點證，多泡泡圖書館，多參加社會活動。所以，我考到的證有計算機一級，英語a級，速錄初級證。我現(xiàn)在還在努力地考會計證，急救證，英語六級!真不知道我這樣做到底值不值得。
老實說，我自己也挺怕就業(yè)的，我不知道自己考這么多證到底有沒有用，自己內(nèi)心真的沒有答案。直到大二下半學期開學這一個月來，我才漸漸地意識到息以前所做的好像沒有什么價值和意義?，F(xiàn)在的我，突然發(fā)現(xiàn)自己對會計并不是感興趣，不知道自己那時是怎么啦?只是聽人說，學文秘嘛，考個會計證，以后好找工作!就報了，現(xiàn)在的我，真的不知道該如何是好。不過值得高興的是，我現(xiàn)在對英語興趣挺大的，我對自己說，如果這次能夠過了六級，我真的會考慮以后從英語方面發(fā)展。
化學講座心得體會大學篇十四
第一段：引言（150字）。
大學講座是大學生活中常見的一種活動，每個學期都有各種各樣的講座讓學生參加。聽講座不僅能夠拓寬知識面，還能夠開闊思維，提高綜合素質(zhì)。我在大學期間也積極參加了許多講座活動，通過這些經(jīng)歷，我深刻體會到大學講座對于學生的重要性，并從中獲得了很多收獲和啟發(fā)。
第二段：知識更新與拓寬視野（300字）。
大學講座是學校為學生們提供的一項教育資源，通過聽講座，我們可以學到課堂之外的知識。講座主題多種多樣，涵蓋了自然科學、人文社科、職業(yè)規(guī)劃等各個領域。例如，我曾參加了一場關于人工智能的講座，講座主講人講解了人工智能的基本原理和應用前景。這不僅讓我對人工智能有了更深入的了解，還激發(fā)了我對相關領域的興趣。同時，大學講座還經(jīng)常邀請一些領域內(nèi)的專業(yè)人士，他們與學生分享自己的經(jīng)驗和觀點，讓我們接觸到了實踐中的問題和解決方案，提高了我們的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。
第三段：思維拓展和創(chuàng)新思考能力（300字）。
大學講座不僅能夠更新知識，還能夠拓展思維。許多講座都會引導我們進行思考，幫助我們從不同的角度去思考問題。例如，在一次關于創(chuàng)新的講座中，講座嘉賓提出了“跨界創(chuàng)新”的觀點，即將不同領域的知識和技術進行整合，從而產(chǎn)生新的創(chuàng)新。這個觀點讓我意識到了創(chuàng)新的多樣性和復雜性，鼓勵我去跨越學科界限，尋找更多可能性。通過講座，我學會了拓展思維和培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力，這些是在課堂上很難獲得的。
第四段：學術氛圍的建立和學習動力的激發(fā)（300字）。
大學講座不只是為了學生的個人發(fā)展，還有助于建立學校的學術氛圍。學校經(jīng)常邀請一些知名學者或?qū)＜襾碜鲗W術報告，這不僅能夠提升學校的學術聲譽，還能夠吸引更多有才華的學生前來學習。講座讓學生接觸到了一流學者的研究成果和思考方式，激發(fā)了學生們追求學術進步的動力。我曾參加一次關于文學研究的講座，講座嘉賓分享了自己的研究成果和心得體會，這讓我對文學研究有了更深入的認識，并激發(fā)了我自己進行研究的興趣。
第五段：個人成長和綜合素質(zhì)提升（250字）。
通過參加大學講座，我不僅學到了更多的知識，還得到了鍛煉和提升。在講座中，我們需要專心聆聽，做好筆記，提問和互動等，這培養(yǎng)了我們的注意力和思維敏捷能力。同時，講座經(jīng)?？梢越Y交到一些志同道合的同學，與他們的交流和互動讓我感受到了團隊合作和社交能力的重要性。在大學講座中，我還學到了如何進行辯論和演講，這對于我今后的職業(yè)生涯會有很大的幫助。
總結（100字）。
大學講座是學生必不可少的一部分，通過參加講座，我們能夠拓寬知識面，開闊思維，提高學術能力和綜合素質(zhì)。大學講座不僅是知識的獲取，更是人生的體驗和成長。我相信通過持續(xù)參加講座，我們能夠在大學生活中獲得更多的收獲和啟發(fā)。
化學講座心得體會大學篇十五
11月29號下午去山東大學中心校區(qū)參加了一場講座，頗有感想。
下午雨就在絲絲不停地下著，在這樣涼爽而愜意的天氣里乘車去中心校區(qū)聽一場好講座真是一件美事!想著高中時認為大學最該做的就是在浩瀚的書海里讀書和多聽聽名家大家的講座，而走在去聽講座的路上又怎能不想起原來的生活?反觀一下現(xiàn)在的自己，書沒讀完一本，講座倒也是第一次參加，差距真是不小啊!
下午兩點半正好到達中心校區(qū)的知新樓，講座也正好剛剛開始，在心里竊竊暗喜沒有遲到時，我輕輕推開后門，馬上就被眼前的景象震驚了!可以容納上千人的禮堂早已是座無虛席，會場燈光溫和，氣氛熱烈。我找到最后一排的座位坐下后，教授正好開始了講座。
講座總共進行了一個半小時，中間拿了一百多個國家與中國作對比，反應出了中國發(fā)展的巨大成就，認識到了平時想不到的一些方面，是很振奮人心的。講座結束后還有一個觀眾提問環(huán)節(jié)，大家真是積極啊!只見會場內(nèi)到處都是林立的手，爭相向教授提問題，涉及各方面國家建設的大事。
化學講座心得體會大學篇十六
在現(xiàn)代社會中，學習的方式日新月異，因此講座是我們學習和獲取知識的重要方式之一。這次講座主題為“創(chuàng)業(yè)與未來”，針對的是大學生，主要探討的是在現(xiàn)代社會中如何創(chuàng)業(yè)并取得成功。這個講座的主題非常吸引人，因為現(xiàn)在越來越多的年輕人都有追求創(chuàng)業(yè)的夢想，而這個講座的主題所涉及到的知識和經(jīng)驗，對于我們實現(xiàn)夢想非常有幫助。
第二段：講座的內(nèi)容和講師。
講座的內(nèi)容非常豐富，涉及到從創(chuàng)新、市場營銷到財務、法律等多種方面的知識。此次講座的主講人是一位年輕的企業(yè)家，他的講座非常有說服力，讓我們深受啟發(fā)。在探討創(chuàng)業(yè)之前，他先介紹了擁有一種創(chuàng)新思維的重要性，強調(diào)了高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務的必要性，讓我們感受到了創(chuàng)業(yè)過程中要注重自己的客戶和市場，要不斷挑戰(zhàn)自我。
第三段：講座的啟發(fā)和收獲。
通過這次講座，我了解到創(chuàng)業(yè)并不只是一個簡單的夢想，而是需要更廣闊的視野、堅定的信心和咬牙堅持的毅力，這些都是非常重要的要素。我深深地感受到了強烈的動力，決心我要在未來的道路上創(chuàng)業(yè)、追求自己的夢想。此外，我也學到了要掌握商業(yè)知識，要了解市場上的趨勢。而且在創(chuàng)業(yè)過程中，要學會與人溝通，能夠與更多的人建立聯(lián)系和合作，這些都是取得成功所必需的。
第四段：對講座的評價。
總體而言，這次講座非常吸引人，信息量十分大，內(nèi)容十分豐富和實用。這次講座深入淺出，在講師的講解下十分生動有趣，講師的經(jīng)驗和實際操作中的技巧非常值得學習和借鑒。此次講座不僅擴大了我的知識面，并且增強了我的自信和實踐精神。此外，我相信，這次講座所傳授的知識將對我在未來的職業(yè)生涯中產(chǎn)生巨大的影響。
第五段：總結和建議。
總之，這次講座給予了我極大的啟示，也有助于提高我在未來的工作中的能力。建議每個大學生都能積極參加各種講座，以此擴寬自己的視野，增強自己的思維能力和創(chuàng)新力。為了更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛力和提高實踐能力，我決定在今后的日子里繼續(xù)去學習和參加各種講座和實訓活動，努力實現(xiàn)自己的夢想。
化學講座心得體會大學篇十七
近日，我參加了一場有關化學的講座，講座內(nèi)容既系統(tǒng)又深入，為我打開了一扇全新的科學大門。通過這次講座，我不僅加深了對化學知識的理解，還更加深入地認識了化學在生活中的應用。在這篇文章中，我將分享我在講座中的所見所想，以及我的心得體會。
首先，講座中詳細介紹了化學的定義與分類。化學是研究物質(zhì)的組成、性質(zhì)和變化規(guī)律的科學，分為無機化學和有機化學。在這其中，有機化學更是貼近我們生活的一種化學。通過講座，我對化學有了更全面的了解，也明白了它與其他學科的關系。
其次，講座重點介紹了化學在日常生活中的應用。我了解到，化學在我們的生活中無處不在，無論是我們吃的食物、穿的衣服，還是使用的洗滌劑、化妝品，都離不開化學的應用。講座還深入地介紹了化學與環(huán)境保護的關系，例如，如何利用化學的原理凈化水源、處理廢水等等。這使我更加清楚地認識到，世界上沒有無用的化學知識，只有不懂得應用的人。
此外，講座還通過一系列實例向我們介紹了化學的實驗操作與實驗室常識。實驗是化學學習中重要的環(huán)節(jié)，通過實驗我們可以親身體驗化學的奧秘和樂趣。通過講座的實驗示范，我不僅學到了實驗的基本步驟，還了解到了實驗操作中需要注意的安全問題。講座還鼓勵我們積極參與實驗，培養(yǎng)實踐操作的能力以及科學探索的精神。這給我的學習帶來了新的思路和動力。
最后，講座還特別強調(diào)了化學知識的應用價值?，F(xiàn)代社會對化學人才的需求越來越大，因此學習化學不僅可以滿足個人的興趣，還為未來的就業(yè)提供了廣闊的空間。特別是在相關行業(yè)如醫(yī)藥、環(huán)境、能源等領域，化學人才的需求更是迫切。這使我更加堅定了學習化學的決心，希望將來能夠為社會做出一份貢獻。
通過這場講座，我對化學有了更深入的認識，并且從講座中學到了很多有用的知識。我深刻地意識到，化學不僅是一門科學，更是一門與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P的實用學科。在未來的學習和生活中，我將更加努力地學習化學，并將所學的化學知識應用到實際中去，為我自己和社會做出貢獻?？傊@次講座讓我感受到了化學的魅力與應用，是我非常寶貴的經(jīng)歷。
化學講座心得體會大學篇十八
通過這一次的消防安全講座，我知道了許多的消防安全知識。
俗話說“疏忽一時釀火災，痛苦一生追悔遲”，我們就必須防止這種一時的疏忽，避免“痛苦一生追悔遲”的結果，就要學習消防知識。一個個事實也都證實了這樣的必要性。那么我們要怎樣做呢?最重要的一點，就是多看點有關消防的事情，增進消防知識，這樣有助于我們在平時防止火災發(fā)生，在災難發(fā)生時臨危不亂地把損失降到最低。
在發(fā)生火災的時候，我們首先要作的便是撥打火警電話。如果火勢嚴重，身上著火了，來不及脫衣，也可臥倒在地上打滾，把身上的火苗壓熄。如果有其他人在場，可用濕麻袋、毯子等把身上著火人包裹起來，就能使火撲滅;或者向著火人身上澆水，或者幫助將燒著的衣服撕下。遇到火災，有的人不知道周圍失火，來不及迅速撤離火場。遇到這種情況，站著向外呼救，聲音被煙火阻擋，外面的人是聽不到的。怎么辦呢?必須臥在地上呼吸，因為火勢順著空氣上升，在低矮的地方，可燃物已經(jīng)燃盡或還沒有燒著，呼救的聲音從這些空隙里傳出去，就能及時得到外界的營救。
如果火勢小，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時。要逆風而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。如果火勢大，可以利用房屋的陽臺、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃生。如果萬分情急決定跳樓出逃時，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保全性命。“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。不錯，只要每人做到“人人關心消防、處處注意防火”的群防群治的局面這樣，火災會少得的多，那么我們的明天也會給加美好!
生命只有一次，它對每個人都是公平的，只有珍惜生命，注意安全，我們才能平平安安的度過一生，人的生命是有限的，同時也是脆弱的，“一不留神”它都有可能給你的生命一個終結。天地把生命給予了我們，它便由你我掌控，你給它保險，它邊給你幸福，你傷害了它，它便讓你終生后悔。它對我們付出了太多太多了。而我們唯一可以做的事就是盡一切力量去愛護它，脆弱的它好比是個手無縛肌之力的人，而我們就是它身邊永遠的、忠實的保鏢!生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一片華麗經(jīng)典的詩章，是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠航，生命誠可貴!我們歌頌聲明，因為生命是寶貴的，他只有一次;我們熱愛生命，因為生命是美好的，他令我們的人生煥發(fā)出光彩!在這個世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命!保護生命，保護你美好的前程!珍惜生命，珍惜人生的點點滴滴吧!讓安全伴我們快樂成長吧!
請記住：珍愛生命，關注安全。讓我們攜起手來，呵護著文明之花，讓我們遠離傷痛珍愛彼此的生命吧!為彼此的生命撐起一片安全的天空。我們要把平安的種子灑播進自己的心田，當它發(fā)芽開花，長成參天大樹時，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
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化學講座心得體會大學篇一
聽了化學劉老師的講座，對于什么是化學，化學在生活生產(chǎn)中有什么應用，還有趣味化學等有了更深刻的認識。
化學是一門必修課，而且廣泛應用于生活和生產(chǎn)實踐中。但是，對于某些抽象的化學概念和化學變化中的復雜現(xiàn)象，學生往往理解得很費勁。因此，必須重視化學實驗，讓學生通過觀察、研究和分析化學實驗現(xiàn)象，更好地理解和掌握化學概念和化學規(guī)律。
劉老師在講座中提到了“趣味化學”，他列舉了很多生動有趣的例子，讓學生更加深刻地認識到化學的重要性。他還提到了一些化學家刻苦攻讀的故事，激勵著學生們不斷探索和研究。
總之，這次講座讓我受益匪淺，讓我更加熱愛化學，并讓我更加努力地學習化學知識，為未來的學習和工作打下堅實的基礎。
化學講座心得體會大學篇二
不知不覺我已近快畢業(yè)了，現(xiàn)在回憶起來，這大學三年來的聽講座，我從中受益匪淺。還記得第一次去聽講座場景，那是大一的第一學期，那時我傻乎乎的，只是聽說聽講座可以加學分就去聽，但具體是聽什么講座我都不知道，只是為了學分頭暈腦脹的和同學一起聽講座。
第一次聽講座的確實是很痛苦的，那時天氣熱，而且人又多，從頭到尾我都是站著聽完那次講座，那時的感覺真的不是那么好受。
之后，由于種種原因，我隔了好一段時間沒有去聽講座。當我在次聽講座時，我發(fā)現(xiàn)其實有一些講座對我很有幫助，我確實能在聽講座的過程中學到很多東西?，F(xiàn)在，在學校里，獲得信息的來源有很多種，如上網(wǎng)，看書，參加活動，聽講座等。現(xiàn)在作為一名大學生，獲得一些信息的來源很大部分都來源網(wǎng)上，雖然能夠上網(wǎng)獲得很多的資料，但網(wǎng)上的東西其真?zhèn)芜€得有一定的閱歷才能辨別出來，而且，在網(wǎng)上看的東西多，忘記的也快。
時懷念之時！福也！以上就是孔子所說的三個愿望！通過這個小故事我感受到，古人的心其實與我們是相通的。對于前人的好東西我們要：擇其善者而從之，擇其不善者而改之。還有李開復博士關于《成長中的十個啟發(fā)》的講座，其主題講座中最為核心的人生哲學：
一、思考你的價值是什么，假設一個世界有你，一個世界沒有你，這兩個不同世界的區(qū)別，就是你的存在價值。這一觀點也是李開復自傳《世界因你不同》最核心的精華。
二、“用勇氣去改變可以改變的事情，用胸懷去接納不能改變的事情，用智慧分辨兩者的不同”這句話也是李開復先生的座右銘，在和微軟打世紀官司的人生最艱難的60天里，就是這句話鼓舞著他，讓他最后幫助google打贏了微軟。這句話可以真正地指導你的生活。
三、從心選擇。人生難免遇到選擇，許多時候，我們很難抉擇。李開復先生給你一個肯定的答案，那就是從心選擇，跟著你的心靈走，那么當你離開這個世界的時候也不會有任何遺憾。這也是李開復先生在哥倫比亞大學從法律轉(zhuǎn)到計算機專業(yè)時的信念，事實證明他成功的如此完美！
開復博士講訴自己在工作中的挫折經(jīng)歷，告訴大家如何走出挫折的陰影，做最好的自己。他引用蘭迪（randy）教授的話——————挫折就像一面墻，墻的存在是為了迫使我們向自己證明：我們是多么渴望得到它后面的寶藏。
此外，我還想說一下在聽開復老師講座過程中的一些其他方面的感想。在演講結束的提問環(huán)節(jié)，所有的.提問問題的學生的問題都是那么的啰嗦，其中還有不少問題是開復老師在演講的時候就已經(jīng)說到過的了，但是開復老師還是那么耐心地聽完一個長達幾分鐘的問題。因此我想到了以下兩點，我們大學生確實要提高自己總結問題的能力，還要提高自己傾聽的能力。
在這大學的三年里，我很榮幸能得到這么多次聽講座的機會，我也學到了很多東西，在這么多次聽講座的過程中，我真的是是受益匪淺。
化學講座心得體會大學篇三
講座心得體會應由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
作為一名化學愛好者，我參加了最近的一次化學講座，這次講座的主題是“化學反應”。在這次講座中，我學到了很多有關化學反應的基本知識和原理，以及如何將它們應用到實際生活中。
首先，講座的講師向我們介紹了化學反應的基本概念和分類。他告訴我們，化學反應是指物質(zhì)之間發(fā)生化學變化的過程，可以分為氧化還原反應和非氧化還原反應。他還向我們講解了如何判斷一個反應是否為氧化還原反應，以及如何計算反應中各物質(zhì)的系數(shù)。
接下來，講師向我們介紹了化學反應中的能量變化。他告訴我們，化學反應中存在著能量變化，有些反應會釋放能量，有些反應則會吸收能量。他還向我們講解了如何計算反應中的能量變化，以及如何利用這些知識來設計更加高效的化學反應。
最后，講師向我們介紹了如何將化學反應應用到實際生活中。他向我們講解了如何利用化學反應來制作化肥和農(nóng)藥，以及如何利用化學反應來制造更加高效的能源。他還向我們介紹了一些化學反應在醫(yī)學和材料科學中的應用，例如合成新型材料和藥物。
通過這次講座，我學到了很多有關化學反應的基本知識和原理，以及如何將它們應用到實際生活中。我認為這次講座非常有意義，因為它讓我更加深入地了解了化學反應的本質(zhì)和應用，也讓我更加熱愛化學這門學科。
總之，這次講座讓我受益匪淺，我會繼續(xù)努力學習化學知識，為未來的研究和應用做好準備。
化學講座心得體會大學篇四
2023年5月15日，我有幸參加了一場由本市知名化學專家主講的化學講座。這場講座的主要內(nèi)容是關于化學在日常生活中的應用以及如何通過化學研究改善我們的生活質(zhì)量。講座的舉辦地點是一個大型會議室，能容納上百人，但當天卻座無虛席。
講座開始后，我很快就被專家的講解所吸引。他通過生動的例子和形象的比喻，將抽象的化學原理變得生動而具體。我重新認識了化學在制藥、環(huán)保、能源等領域的重要性，同時也對化學實驗中的一些基本操作有了更深的理解。
講座中，我不僅學到了很多實用的化學知識，還對化學研究有了新的認識。我意識到，化學不僅是探索物質(zhì)世界的重要工具，也是推動科技進步的關鍵力量。更重要的是，講座讓我意識到，我們每個人都可能與化學息息相關，因為化學知識已經(jīng)滲透到了我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷妗?BR> 回顧這次講座，我深感收獲頗豐。我明白了化學在我們的生活中扮演著怎樣的角色，也認識到了化學研究的重要性。這次的經(jīng)歷讓我更加熱愛化學，也激發(fā)了我對科學研究的熱情。我堅信，通過不斷學習和探索，我們可以更好地利用化學知識改善我們的生活?？偟膩碚f，這次講座是一次難得的化學學習體驗，讓我對化學有了更深的理解和認識。
化學講座心得體會大學篇五
不知不覺我已近快畢業(yè)了，翻開講座正的背面，我發(fā)現(xiàn)后面已經(jīng)蓋面了印，稍微數(shù)一下，發(fā)現(xiàn)大學期間我最少也得聽了十五次講座，這讓我感到很驚訝，原來我聽過這么多次講座。現(xiàn)在回憶起來，這大學四年來的聽講座，我從中受益匪淺。
還記得第一次去聽講座場景，那是大一的第一學期，那時的我傻乎乎的，只是聽說聽講座可以加學分就去聽，但具體是聽什么講座我都不知道，只是為了學分頭暈腦脹的和同學一起聽講座。第一次聽講座的確實是很痛苦的，那時天氣熱，而且人又多，重頭到尾我都是站著聽完那次講座，那時的感覺真的不是那么好受。之后，由于種種原因，我隔了好一段時間沒有去聽講座。當我在次踏進208聽講座時，我發(fā)現(xiàn)其實有一些講座對我很有幫助，我確實能在聽講座的過程中學到很多東西。
現(xiàn)在，在學校里，獲得信息的來源有很多種，如上網(wǎng)，看書，參加活動，聽講座等?，F(xiàn)在作為一名大學生，獲得一些信息的來源很大部分都來源網(wǎng)上，雖然能夠上網(wǎng)獲得很多的資料，但網(wǎng)上的東西其真?zhèn)芜€得有一定的閱歷才能辨別出來，而且，在網(wǎng)上看的東西多，忘記的也快。在大三大四，我覺得有時候去聽聽講座獲得一些信息的來源是一個不錯的選擇，當然去聽講座也要有選擇性的，不要盲目的，為了學分去講座里呆著，那樣的話是毫無意義的，還不如留著時間去做自己覺得更有意義的事情！
每一次講座，都有可供我們借鑒的地方，當然并不是每個講師講的每一觀點都是對，最起碼有一些觀點我個人并不是很贊同。但畢竟每次講座都是經(jīng)過講師的精心準備過，就算有和自己觀點不同的地方，也是值得我們?nèi)ニ伎嫉摹?BR> 在這十五次聽講座的過程中，有一些講座的具體內(nèi)容我自己都忘記的，但有一些卻留個我很深刻的印象。
另外，旅游還能使人的心胸更加寬廣，在很多情況下，喜歡旅游的人心胸都是比較寬廣的，并不是因為其心胸寬廣才喜歡上旅游，而是在旅游的過程養(yǎng)成的一種氣質(zhì)。愛旅游的人，在游山玩水的過程中，和各種各樣的人打交道，和各式各樣的事接觸，而逐漸形成的一種氣質(zhì)，而這種氣人讓人覺得更樂意與其相處。我還聽過一個關于禮儀的講座，那次聽講座也是讓我受益匪淺，禮儀是一個人的行為舉止，關系到個人的社會角色和形象，在日常的生活中，我們常常不太關心禮儀方面的知識，經(jīng)常是只有在接見客人，會議等方面才會更加注重我們的禮儀方面的知識。其實，禮儀應該是一種行為習慣，不應該只是為了應對某種特殊的情況，在日常的生活中，常常注意自己的行為，了解相關的禮儀知識，提高自己的素養(yǎng)，在他人的眼中，自己的形象也會有所提高。在日常生活中，養(yǎng)成一種良好的行為習慣，自己處理事情來會更順心，生活會更加舒服。那種臨時抱佛腳，為了應對某種特殊情況而“裝”出來的禮儀，往往會覺得很不日然。
另外，還有注意一點就是認清自己的社會角色和地位，不同的社會角色有不同的生活方式，有不同的禮儀習慣，在日常的生活中，要認清自己所處的社會角色，了解自己所在的社會角色有關的禮儀知識，當然其他方面的也要有所了解。當是在日常與他人相處的過程，要認清自己把握尺寸，言行舉止中都會表現(xiàn)出自己的氣質(zhì)。比如作為一名教師，就應該當好教師的職責，表象出教師的氣質(zhì)，認清自己的社會地位，要知道，作為一名教師你不僅是學生知識的授課者，還是學生行為的影響者。你的行為舉止，會影響到你在學生心目中的形象，學生也可能會模范你的行為。此時，你的行為要是太幼稚，在班里很難樹立起威信，以后管理班級會比較麻煩。要是太過苛刻，學生又會對你產(chǎn)生厭惡。自己的言行也要符合自己的省份，不要經(jīng)常說一些不搭邊的事情，不要老是幻想，做做白日夢也就算了，不要把夢想中的身份當成你生活中的身份，那樣有時會鬧出很多笑話來的。比如說你和你的領導說話，不要把自己當成是領導的上司，要注意說話的語氣，要不吃虧的總是自己。
在這大學的四年里，我很榮幸能得到這么多次聽講座的機會，我也學到了很多東西，總之，在這十多次聽講座的過程中，我是受益匪淺。
作為當代大學生，我們在學校里學到了很多理論性的東西；我們有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望；我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對未來充滿希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應該具備的素質(zhì)，這也往往造就了大學生創(chuàng)業(yè)的動力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗。
大學生創(chuàng)業(yè)的好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗，以及學以致用；的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實現(xiàn)自己的理想，證明自己的價值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的，《窮爸爸，富爸爸》的故事告訴我們，創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識的積累量成正比。沒有很高的學歷在創(chuàng)業(yè)競爭中也一樣能立于不敗之地，關鍵是創(chuàng)業(yè)的方向，方式和方法。有的時候還要看準時機，看準市場的潛力。就好比比爾蓋茨，他之所以能財源滾滾，就是因為他看到了計算機在人類的生活中會起到越來越大的作用，這個市場有無限的潛力，也就是需求會無限增大。
我們都看過《誰動了我的奶酪》，這個非常簡單的寓言故事就告訴我們，我們擁有的奶酪其實是在不斷變化的，也就是我們在社會上所握有的籌碼是不斷變化的，不更新就會被用完，不注意保存就會變質(zhì)。所以這提醒著我們隨時要更新自己所掌握的知識與技能。在今后的生活中要不斷的學習，充實自己，增加自己的社會競爭力，這樣才有利于我們更好地立足于社會，更好地實現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)理想。
但是在創(chuàng)業(yè)道路上，作為大學生，往往急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗，對市嘗營銷等缺乏足夠的認識，常常盲目樂觀，大學生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上，沒有充足的心理準備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實，成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒?，也看到失敗，這才是真正的市場，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。
此外，在大學生提交的相當一部分創(chuàng)業(yè)計劃書中，許多人還試圖用一個自認為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實有過，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了?，F(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計劃真正的技術含量有多高，在多大程度上是不可復制的，以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些，你必須有一整套細致周密的可行性論證與實施計劃，決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。
再者就是大學生的市場觀念較為淡薄，不少大學生很樂于向投資人大談自己的技術如何與獨特，卻很少涉及這些技術或產(chǎn)品究竟會有多大的市場空間。就算談到市場的話題，他們也多半只會計劃花錢做做廣告而已，而對于諸如目標市場定位與營銷手段組合這些重要方面，則全然沒有概念。其實，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進得不得了的東西，相反，那些技術含量一般但卻能切中市場需求的產(chǎn)品或服務，常常會得到投資人的青睞。同時，創(chuàng)業(yè)者應該有非常明確的市場營銷計劃，能強有力地證明贏利的可能性。
就我個人觀點，我覺得提倡大學生自主創(chuàng)業(yè)無可厚非，但是要建立在不影響學習的基礎之上。很多的大學生創(chuàng)業(yè)后就整天只懂跑商家，荒廢了學業(yè)，這是十分不可取的。畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷。學習就像老鷹飛翔的練習，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個比喻：火焰與海水。火焰象征著熱情、激情和希望；海水象征著廣袤無邊、深邃而又冷酷。沒有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不可想象的，而往往也會有被市場經(jīng)濟大海吞沒的“犧牲品”。
市場經(jīng)濟不同情弱者，也不會給任何人實習的機會，大學生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場經(jīng)濟的大潮？當然僅靠熱情是遠遠不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險和付出，也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實驗室里沒有節(jié)假日的艱辛，比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者，但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場經(jīng)濟大潮的考驗。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動和付出之后，越來越多的大學生走向成熟和冷靜，對創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。
所以我們大學生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在學習和工作中不斷充實自己，提高自己。無論做什么事情，都是一個自我提升的過程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗，無論最后成功或是失敗，都是人生的財富。
化學講座心得體會大學篇六
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我的大學生活就要畫上句號了，猶記得在剛踏進xxx的時候，心里總是覺得這校園太小了，四年的時間要怎樣才能過去呢？然而時光從來都是白駒過隙般的，突然間鳳凰花開的時節(jié)就到了，畢業(yè)季也即將緊隨而來。回想起這四年青澀的校園生活，有太多的精彩，也有太多的平凡，其中排著轟轟烈烈的長龍去聽學校講座的畫面就是這些平凡中永遠也抹不去的美好回憶。
人們都說：“大學階段是其一生中最重要的成長階段，獨立的生活能力、獨立的思考和選擇能力以及獨立的世界觀和價值觀都在這一時期基本成形”。對于這些道理，在踏進青青校園之前我總是抱著半信半疑的心態(tài)，然而四年之后，我徹底地相信了這個說法。大學的生活真的是可以塑造人的精神，影響我們的一生。
記得初進校園時，對生活以及學習都是那么的陌生，對于大學生活期間的各種壓力和干擾總是那么的無助，然而就在我們存在這樣或那樣的.疑惑的時候，學校的一場及時雨解決籠罩在我們身上的烏云，他們邀請各種各樣的專家學者，組織開展一系列關于如何調(diào)整心態(tài)，如何面對壓力、如何樹立正確的人生觀、價值觀的，具有指導性思想的講座。
這不僅是因為講授者多是該領域的資深人士，更多的時候是因為他們能帶給我們更多的知識，擴大我們的視野，培養(yǎng)我們的思維能力。聆聽著這些學者教授講述關于科學的奧秘、文化的精髓、經(jīng)濟的起伏、歷史的蹤跡等等一些精妙絕倫的演講，心中總是會多幾分對大自然神秘的向往、對科學世界的崇拜、對經(jīng)濟危機的擔憂?？赡苁且驗橛悬c厭倦了課堂上中規(guī)中矩的知識傳授，對這種講座那樣的自由式知識接受就變得有一種從未有過的好感，平時覺得難以理解的知識有時候通過聽講座的方式就變得易如反掌。
雖然當初去聆聽講座的出發(fā)點更多時候是為了完成蓋章的任務，但是既然人去了，總會有那么一點收獲，在那些教授學者聲情并茂的講說下，我們的思緒也不知不覺跟著他們的思維走了，聽著他們講關于生活、情感、人際交往、未來等等的一些話題，也情不自禁的思考起自己的人生?；蛟S文化的精髓之處就是可以這樣在不知不覺中潛移默化地影響我們的人生觀，也或許是聽君一席話，勝讀十年書。有好多次偶然的機會，都是能讓我在聽完之后豁然開朗、茅塞頓開。
化學講座心得體會大學篇七
第一次聽講座的確實是很痛苦的，那時天氣熱，而且人又多，從頭到尾我都是站著聽完那次講座，那時的感覺真的不是那么好受。
之后，由于種種原因，我隔了好一段時間沒有去聽講座。當我在次聽講座時， 我發(fā)現(xiàn)其實有一些講座對我很有幫助，我確實能在聽講座的過程中學到很多東西。 現(xiàn)在，在學校里，獲得信息的來源有很多種，如上網(wǎng)，看書，參加活動，聽講座等?，F(xiàn)在作為一名大學生，獲得一些信息的來 源很大部分都來源網(wǎng)上，雖然能夠上網(wǎng)獲得很多的資料，但網(wǎng)上 的東西其真?zhèn)芜€得有一定的閱歷才能辨別出來，而且，在網(wǎng)上看 的東西多，忘記的也快。
時懷念之 時！福也！以上就是孔子所說的三個愿望！通過這個小故事我感受到，古人的心其實與我們是相通的。對于前人的好東西我們要：擇其善者而從之，擇其不善者 而改之。 還有李開復博士關于《成長中的十個啟發(fā)》的講座, 其主題講座中最為核心的人生哲學 ：
一． 思考你的價值是什么，假設一個世界有你，一個世界沒有你，這兩個不同
世界的區(qū)別，就是你的存在價值。這一觀點也是李開復自傳《世界因你不同》最核心的精華。
二． “用勇氣去改變可以改變的事情，用胸懷去接納不能改變的事情，用智慧
分辨兩者的不同”這句話也是李開復先生的座右銘，在和微軟打世紀官司的人生最艱難的60天里，就是這句話鼓舞著他，讓他最后幫助google打贏了微軟。這句話可以真正地指導你的生活。
三． 從心選擇。人生難免遇到選擇，許多時候，我們很難抉擇。李開復先生給
你一個肯定的答案，那就是從心選擇，跟著你的心靈走，那么當你離開這個世界的時候也不會有任何遺憾。這也是李開復先生在哥倫比亞大學從法律轉(zhuǎn)到計算機專業(yè)時的信念，事實證明他成功的如此完美！
開復博士講訴自己在工作中的挫折經(jīng)歷，告訴大家如何走出挫折的陰影，做最好的自己。他引用蘭迪（randy）教授的話------挫折就像一面墻,墻的存在是為了迫使我們向自己證明：我們是多么渴望得到它后面的寶藏。
還是那么耐心地聽完一個長達幾分鐘的問題。因此我想到了以下兩點，我們大學生確實要提高自己總結問題的能力，還要提高自己傾聽的能力。
在這大學的三年里，我很榮幸能得到這么多次聽講座的機會，我也學到了很多東西，在這么多次聽講座的過程中，我真的是是受益匪淺。
化學講座心得體會大學篇八
利用課外學習時間，學校和學院給我們安排了一系列講座，在我看來，旨在豐富小學期生活，積累專業(yè)知識，拓寬視野。這些講座與我們專業(yè)知識緊密相關，但是卻不單一，涉及不同課題觀摩聆聽名師講座,名師神采飛揚,聽者亦有心得。一千個讀者的心中有一千個哈姆雷特。而面對著鮮活的教學對象，智慧的教師必然沒有相同的課堂。
我特別喜歡“學者視野——周末科技文化藝術系列講座”，因為他內(nèi)容豐富而廣，為我們增加了很多課外的知識，擴寬我們的視野和涉獵。
第427講是由肖蕾博士主講的，他是我們學院的副教授，主講內(nèi)容是“大學生在校期間如何提高自身科創(chuàng)能力”，分別闡述了一下內(nèi)容：
1．介紹我校為大學生提供的科研平臺；
2．飛思卡爾智能車競賽及相關技術介紹；
3．大學生科研立項情況介紹。增加了我對學院的了解，也為我的大學生活規(guī)劃有了一定的幫助。
而“學者視野——周末科技文化藝術系列講座”第429講，由黃谷甘副教授主講的“midi環(huán)境下按聲調(diào)譜曲唱古詩”，則向我們展示了古典詩詞是中國璀璨的文化精品，“詩樂合一”是傳統(tǒng)的至道鴻教。為繼承和創(chuàng)新往圣傳統(tǒng)的吟誦，演講人基于全國95%以上的方言點平聲都分陰平、陽平，大多數(shù)方言區(qū)保留有中古入聲的共性，借鑒、集取名家及各地吟誦調(diào)之所長，按平上去入四個聲調(diào)為古詩詞譜上數(shù)字簡譜，再應用現(xiàn)代教育傳播媒介、計算機技術合成數(shù)字音頻、視頻等多媒體信息資源，開發(fā)出《基于midi唱詩詞》的wmv視頻文件，創(chuàng)新可視（譜）、可聽（曲）、可歌詩（唱辭）、可學格律多位一體教學新環(huán)境。能開啟天聰，激活右腦，啟迪智慧。概括為：唐詩宋詞聲律精，吟誦應覺仄與平。1235唱唐詩，平仄仄平歌中知。漢字古來平聲多，陰陽分唱5（so）與1(do)。5(so)高平第一聲，1(do)第二聲自明。2(lai)只唱入聲字，剩余上去唱3(mi)。譜成曲調(diào)配midi，詩如歌唱最好記。我不是個懂音樂的人，但是在黃谷甘副教授的感染下，感受到了音樂與科技碰撞出來的火花是那么的有魅力。
其實聽講座的過程跟課堂聽課大同小異，就是專心聽，兼做筆記。講座筆記是講座內(nèi)容的記錄，因此是具有指導作用或?qū)W術價值的，準備好一本專用的筆記本用于記錄講座內(nèi)容是非常重要的。同時在聽的過程中需要與演講者同步思維，這樣才不會遺漏講座的重點。關于講座的筆記，與課堂講課的專業(yè)課筆記稍有不同，最好能在頁首注明講座的時間、地點、講座主題、主講者個人基本信息等，其次是簡明扼要地記錄講座的理論框架和基本內(nèi)容，令人耳目一新的新概念、新觀點，值得進一步思考、研究的空間，以及自己在聽講過程中的感悟和思考，這些學術思考的火花稍縱即逝，不管成熟與否，一定要先記錄下來。
化學講座心得體會大學篇九
時光在我們不經(jīng)意之間飛逝而去，我們已經(jīng)從青澀的一年級新生成長為成熟的大四畢業(yè)生。在這短暫忙碌而美好充實的四年中，我們自覺地汲取更多的知識以武裝自己的頭腦，不論是從課堂上，圖書館里，還是在受益匪淺的講座中；同時，在實踐中也鍛煉了自己各方面的能力，這些無疑為我們在不久的將來踏入社會并快速適應工作崗位奠定了堅實的基礎。我們從講座中了解到了許多當今化學研究進展，使自己能夠跟上科學發(fā)展的步伐，督促自己學習實踐，為未來打好基礎。
在聽講座上我們要深化專業(yè)知識，使自己理論水平得到提升。聽學術講座時，要有一定的基礎，不然我們就不能夠及時地理解其中的專業(yè)術語。在老師的《什么是分析化學》這一講座中，我們能夠先了解這一專業(yè)名稱的真正含義，隨著老師的一步一步的講解，我們慢慢地對分析化學的了解加深。在聽這一講座前，我們已經(jīng)學習了分析化學的課程，但我們只是學習了很基礎的東西，需要加深了解的只是還很多。我們在課堂上缺少的就是對未來化學的發(fā)展方向，而學術講座距為我們提供了絕佳的機會?！都す饧夹g及其應用》、《長鏈脂肪酸甲酯催化制備長鏈 脂肪酸醇的研究》、《abo2型氧化物導電性研究》、《現(xiàn)代測試技術在珠寶玉石鑒定中的作用》、《有機光電子研究的新進展》等講座不僅給我們介紹了化學的廣泛應用，還讓我們看到了化學無限前景。
當前由于許多廢水、廢氣與廢渣仍未經(jīng)嚴格處理就外排，導致我國工業(yè)生產(chǎn)造成的環(huán)境污染仍十分嚴重。一方面舊帳未清，許多老廠的治污措施因種種原因，并未完全到位：另一方面又新建了許多污染較難治理的小廠，使環(huán)境對污染的負擔呈有增無減的趨勢。目前世界各國都在為未來經(jīng)濟與社會可持續(xù)發(fā)展制定發(fā)展戰(zhàn)略。我們可以運用化學手段對環(huán)境進行監(jiān)測，《節(jié)能減排與低碳經(jīng)濟》、《水體富營養(yǎng)化現(xiàn)狀及動向》向我們介紹了許多關于環(huán)境監(jiān)測的現(xiàn)狀與方法，同時我們從課堂和試驗中對環(huán)境保護加深了了解。
近年來國際上較普遍提倡和開展的綠色化學與技術的研究，目的是發(fā)展環(huán)境友好技術、環(huán)境無害技術或清潔生產(chǎn)技術，同時強調(diào)化學過程的原子經(jīng)濟性，反應的高選擇性，不生成或很少生成副產(chǎn)品或廢物，實現(xiàn)或接近零排放過程。工藝過程中強調(diào)使用無毒無害原料、溶劑及催化劑，同時生產(chǎn)環(huán)境友好產(chǎn)品。這樣可以減少末端治理，從根本上解決環(huán)境污染問題 。我們在《regeneration medicine》、《天然藥物化學研究概況》、《無機化學發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢》、《brnsted酸性功能化離子液體在綠色有機合成中的研究進展》等講座中從不同方向上看到了綠色化學的發(fā)展，相信在不久的將來我們實現(xiàn)綠色化學的全面發(fā)展。
食品安全是大家都關注的話題 ，這是關系到我們生命安全的重大事件，就像剛出現(xiàn)的蒙牛純牛奶致癌物事件，弄得人心慌慌的。聽了《食品安全快速檢測技術簡介》、《食品分析中的樣品與樣品前處理》的講座，讓我更深入了解了食品安全存在的問題以及可以用怎樣的方法檢測食物中的各種含量，還有對食品的處理方法。讓我對自己的飲食習慣有了更健康的調(diào)整?，F(xiàn)在很多人提倡綠色食品，相對于一般食品生產(chǎn)的綠色食品更安全，同時綠色食品還提醒人們要保護環(huán)境和防止污染，通過改善人與環(huán)境的關系，創(chuàng)造自然界新的和諧。
聽講座是學習知識的一種途徑，是老師們傳授經(jīng)驗的時間，在《過去、現(xiàn)在和未來》、《福建省化工類行業(yè)的現(xiàn)狀、發(fā)展與學生就業(yè)前景》、《 就業(yè)工作報告》 講座中，我了解到自己就業(yè)的前景，讓我更有目標的進行學習，從老師自身經(jīng)歷中，我受益匪淺。我相信自己的未來是精彩的，是有前途與希望的。
總之，老師們的講解條理清晰、生動有序，時常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，我們都被深深的吸引。通過學習，我們學到了化學專業(yè)及其他相關方面更深層的理論知識和更前端的發(fā)展概況，理論水平得到了一定的提升，并提升了我們的專業(yè)技能，開闊了我們的視野，使我們受益頗多，在這里，再次感謝老師們精彩的講座！書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，雖然講座活動已告一段落，但我們不會停止學習探索的腳步，高度的責任感和使命感時刻提醒著我們不斷攀巖知識的高峰，充實自我，實現(xiàn)自己的理想！
化學講座心得體會大學篇十
大學時光不知不覺地在飛逝流淌，如今畢業(yè)季如期而至，我也成為了一位即將走向職場、告別校園的準畢業(yè)生。現(xiàn)在回憶起來，這大學四年來的聽講使我從中受益匪淺。剛開始是為了學校的指標而聽講座，而在之后卻是為了提高自己的綜合素質(zhì)、開拓自己的視野而聽講座。
十分感謝大學校園有這樣的平臺可以讓我學到更多的課堂上學習不到的知識。大學這四年的每一次講座，都有可供我們借鑒的`地方。教授們、講師們，他們每一位無不是陸海潘江，他們那幽默、詼諧、睿智的言語一直回蕩在我的腦海之中，激勵著我，指引著我?；叵肫鸬谝淮稳ヂ犞v座場景，那時的我還只是一個的大一新生，只是聽說聽講座可以加學分就去聽?，F(xiàn)在想想未免覺得有些荒唐，但卻就是這個看似荒唐的行為，讓我從此迷上了學院大禮堂那個有著濃濃的學術氣息的講學廳，讓我在大學的四年里不至于荒廢了學業(yè)的地方。
對于我而言，生命的旅程是在于過程而不是結果。生命中應該有一次為了夢想奮不顧身、全心全意的追求，而這努力追求的過程終將會成為生命中一筆寶貴的財富?；叵肫鹨粓雒麨榭佳械闹v座，老師從考研的角度給我們剖析了未來人生的.選擇，正處在大學道路上的我們，應該時常想想我們未來的道路，當我們站在畢業(yè)的十字路口時，是繼續(xù)求學這條道路？還是找工作？又或者是自己創(chuàng)業(yè)？這都是我們應該考慮的問題，如果繼續(xù)求學那我們現(xiàn)在就應該為再一次升學職業(yè)生涯規(guī)劃，明確自己的目標。因為只有這樣我們才能在自己的人生道路上走的更好更遠，才不會被這個社會淘汰。
相對于高中來說，大學并不是我們忙碌后的休息階段，而是我們?nèi)松恼嬲_始階段，我們要讓它有其自己的價值，讓自己的大學生活充實而有意義。學好專業(yè)知識技能，拿到學位證、畢業(yè)證，只是作為一個大學生應該做的最低標準。我們還要鍛煉、提升自己的綜合素質(zhì)能力，全面發(fā)展。現(xiàn)在社會需要的不僅僅是會想的人，更需要會做的人。要想真正融入社會，在社會中有一席之地，我們就得內(nèi)外兼修。內(nèi)修知識，外修能力，以全面發(fā)展要求自己，才能更好的投入、回報社會。在成功這條路上有許多困難，我們必須要有勇氣、膽量、冒險精神，它們是我們通向成功的前提，就像是大樓的根基。
我們要每天不斷想自己的目標，讓它時刻清晰呈現(xiàn)在我們的腦海，推動我們不斷努力奮斗，這樣夢想才能成真。正所謂“成功者永不放棄，放棄這很難成功”，總是成功路上困難重重，我們也要堅定信念，堅持到底，永不放棄！在通往成功的路上我們遇到了許多困難，這是老天對我們的考驗。在考驗中，我們可以選擇了換方法，而不換目標，堅定信念。大多數(shù)人喜歡換目標，而不換方法，就會逐漸降低標準，成功的機率就越來越小了。學會不換目標，換方法，用一顆持之以恒的心來對待目標，也是我們走向社會、實現(xiàn)自我價值很重要的心態(tài)。而多聽講座，可以讓自己學到老師們獨特的做人處事的方式方法。我很慶幸自己在這大學的四年里面堅持去聽了那么多不同類型的講座，我也在這聽講的過程中不斷提升自己，完善自我，為自己即將到來的職業(yè)生涯積聚著一點一滴的能量，我希望有一天我也能像講座上睿智的老師一樣，能夠和別人分享自己的學識和自己的所見所聞，傳播更多的正能量！
通過聽了老師的講座，頗有收獲，新課程背景下，數(shù)學課堂追求開放、民主、和諧的教學氛圍。要求學生積極探索、大膽質(zhì)疑，提出自己的問題，這同時也暗示教師在設計問題目標時，要結合課堂教學內(nèi)容一定要有針對性，要給學生明確解決問題方向。，也讓我對整體把握教材有了個全新的認識。主要體會有三點：
因為數(shù)學知識是一個系統(tǒng)的整體，所以數(shù)學教學應強調(diào)整體聯(lián)系，以培養(yǎng)學生對數(shù)學聯(lián)系的理解。當學生開始把數(shù)學看成一個緊密聯(lián)系的整體時，他們應被鼓勵尋找聯(lián)系以幫助他們理解和解決問題。
三年級在“數(shù)與代數(shù)”領域里，除了安排“測量，時分秒”兩個單元以外，重點編排了“萬以內(nèi)的加法和減法，有余數(shù)的除法，多位數(shù)乘一位數(shù)，分數(shù)的初步認識”四個主要內(nèi)容。
在“有余數(shù)的除法”中，要使學生懂得列豎式計算時，被除數(shù)、除數(shù)、商的書寫位置。學會怎樣進行計算以及余數(shù)的表示形式，能解決在平均分分不完的情況下，所進行的有余數(shù)的除法。
在“多位數(shù)乘一位數(shù)”中，安排了“口算乘法和筆算乘法”，重點引導學生在筆算時，怎樣利用列豎式的方法進行運算。
1、讓學生在生動具體的情境中學習數(shù)學。在本學段的教學中，教師應充分利用學生的生活經(jīng)驗，設計生動有趣，，直觀形象的數(shù)學教學活動。
2、引導學生獨立思考與合作交流。動手實踐，自主探索，合作交流是學生學習數(shù)學的重要方式。
3、加強估算，鼓勵算法多樣化。估算在日常生活中有著十分廣泛的應用，在本學段的教學中，教師要不失時機地培養(yǎng)學生的估算意識和初步的估算技能。
此次培訓活動，使自己的教育教學觀念、教學行為方法、專業(yè)化水平，教育教學理論均有了很大的提升。今后，自己充分將所學、所悟、所感的內(nèi)容應用到教學實踐中去。
化學講座心得體會大學篇十一
化學作為一門自然科學，在我們?nèi)粘Ｉ钪袩o處不在。為了更好地了解和掌握化學知識，我參加了一場關于化學的講座，讓我受益匪淺。在這次講座中，我學到了很多有趣且實用的化學知識，并深刻體會到了化學的重要性和應用價值。
首先，化學是一門研究物質(zhì)組成、性質(zhì)和變化的科學。我們?nèi)粘＝佑|的所有物質(zhì)都有其獨特的組成和性質(zhì)，而化學正是研究這些物質(zhì)的變化過程和規(guī)律。在講座中，講師生動地介紹了原子、分子的概念，讓我對物質(zhì)的微觀世界有了更深入的理解。例如，水分子由一個氧原子和兩個氫原子組成，這種結構賦予了水獨特的性質(zhì)，如溶解能力強、密度大于冰等。這些基本知識不僅幫助我認識物質(zhì)的構成，還為我學習更復雜的化學問題打下了堅實的基礎。
其次，化學知識在生活中有著廣泛的應用?；瘜W的應用幾乎貫穿了我們的日常生活的方方面面。講座中，講師向我們介紹了許多化學在各個領域的應用案例。例如，化學能源的應用，如石油和天然氣的開采、煉制，燃料電池的利用等；化學藥品的應用，如醫(yī)療用藥、保健品等；化學材料的應用，如塑料、玻璃、紡織品等。這些應用不僅改善了我們的生活質(zhì)量，還推動了社會的發(fā)展和進步。因此，學習化學知識不僅有助于我們更好地理解世界，還能為我們未來的發(fā)展和實踐提供更多的可能性。
此外，化學教育對培養(yǎng)創(chuàng)新意識和解決問題的能力至關重要。化學是一門理論與實踐相結合的學科，培養(yǎng)學生的觀察、實驗和分析能力十分重要。在講座中，講師強調(diào)了實驗的重要性，并給了我們進行一次簡單的實驗。通過自己動手實驗，不僅能鞏固知識，還能培養(yǎng)我們的創(chuàng)新和問題解決能力。例如，在實驗中，我發(fā)現(xiàn)了某種物質(zhì)會因加熱而發(fā)生顏色變化，這使我對化學反應的條件和影響因素有了更深刻的認識。正是這樣的實驗和觀察，讓我明白了理論知識在實踐中的應用和意義。
最后，化學領域的發(fā)展和創(chuàng)新促進了社會的可持續(xù)發(fā)展。在講座中，講師向我們介紹了許多當前化學領域的前沿研究和創(chuàng)新成果。例如，可降解塑料的開發(fā)能減少環(huán)境污染，新型催化劑的應用能提高化學反應的效率，以及能源轉(zhuǎn)化和儲存技術的進展等。這些創(chuàng)新不僅推動了化學科學的進步，還為解決全球性的重大問題提供了思路和解決方案。在這個充滿挑戰(zhàn)的時代，化學教育和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)至關重要，讓更多的人參與到科學研究中來，共同為人類未來的可持續(xù)發(fā)展貢獻力量。
總之，通過這次關于化學的講座，我對化學有了更深入的認識和理解。我了解到化學不僅是一門學科，更是與我們的生活息息相關的一門科學?；瘜W知識不僅提供了理論基礎，還有廣泛的應用和推動社會發(fā)展的重大作用。通過化學教育的培養(yǎng)和創(chuàng)新意識的提升，我們能更好地理解和應用化學知識，為人類的未來做出更大的貢獻。我相信，在不久的將來，化學的發(fā)展將會進一步推動人類社會的進步和發(fā)展。
化學講座心得體會大學篇十二
化學作為一門自然科學，一直以來都深受學生們的關注。為了更好地了解化學的最新進展和應用，我參加了一場關于化學的講座。該講座以化學實驗為背景，介紹了化學的基礎知識和研究方向。通過參加這場講座，我對化學有了更深入的了解，并深刻體會到化學在日常生活中的重要性。下面將從化學實驗的重要性、實踐動手能力的培養(yǎng)、環(huán)境保護和化學的未來四個方面，總結我在這場講座中的心得體會。
第一段：實驗的重要性。
具體的實驗是化學學習的重要環(huán)節(jié)之一。在講座中，主講人通過生動有趣的實驗，讓我們親自參與其中，使得學習更加生動有趣。例如，他在實驗中展示了溶解度的變化以及酸堿中和反應等內(nèi)容，讓我們親眼目睹化學物質(zhì)的反應過程。通過實驗的觀察和實際操作，我們更加深入地理解了化學反應的機理和原理。我們可以通過實驗的方式探索新知識、解決問題，并且提高我們的動手能力。
第二段：實踐動手能力的培養(yǎng)。
在化學領域，理論的學習是必不可少的，但是理論知識與實踐操作相結合才能完全理解化學的奧秘。實際操作不僅能夠培養(yǎng)我們的實踐動手能力，還能夠培養(yǎng)我們的觀察力和邏輯思維。在講座中，我們每個人都有機會做實驗，感受到化學實驗的魅力。通過親自動手操作，我們掌握了化學實驗的基本技巧，并培養(yǎng)了嚴謹?shù)膶嶒炗^察和記錄習慣。這些實際操作對我們今后的學習和研究都起到了良好的基礎作用。
第三段：環(huán)境保護。
在講座中，主講人還強調(diào)了化學研究中的環(huán)境問題。他提到了化學廢物的處理和資源循環(huán)利用的重要性?；瘜W應用在各個領域，但是同時也會帶來一些環(huán)境問題。例如，許多有機化合物對環(huán)境有潛在的污染風險，因此，在進行化學研究和應用時，我們需要考慮到環(huán)境因素，努力尋找更加環(huán)保、可持續(xù)的方法和材料。只有做好環(huán)境保護工作，才能使得化學進步與生態(tài)發(fā)展相輔相成。
第四段：化學的未來。
在講座的最后，主講人對化學的未來做了展望。他指出，化學作為基礎科學，將會在許多領域繼續(xù)發(fā)展。例如，納米材料、新能源的開發(fā)和藥物研究等都離不開化學的支持。同時，隨著科技的不斷進步，化學領域也在不斷創(chuàng)新和突破。例如，化學合成方法的改進、新材料的研發(fā)等都將為未來的科學技術發(fā)展帶來巨大的貢獻。因此，學習化學不僅可以滿足我們對知識的追求，也有助于我們在未來的科學研究和實踐中做出更大的貢獻。
總結段：通過這場講座，我深刻認識到了化學的重要性，并且對化學實驗的重要性、實踐動手能力的培養(yǎng)、環(huán)境保護和化學的未來有了更深入的體會。我將會繼續(xù)對化學進行深入學習，并將所學的化學知識運用于實踐，為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻。
化學講座心得體會大學篇十三
根據(jù)這次講座內(nèi)容，結合我們家庭教育中好的做法和存在的不足，經(jīng)過認真的反思，在今后的家庭教育中我會注重以下幾個方面：
家庭環(huán)境對孩子的成長至關重要。我們雙方不注意各自的情緒控制，在家里是典型的慈父嚴母型經(jīng)常出現(xiàn)一些不必要的爭吵、沖突，給孩子一種爸爸在家就可以放肆地感覺，也導致學習成績上不去，這一教訓是極為深刻的，也是無法彌補的。教育最大的特點是不可逆轉(zhuǎn)性。對此，現(xiàn)在我們得做到及時的糾正，首先，雙方做了溝通，彼此理解對方，解除相互間的誤解，多抽出時間陪伴孩子，要想孩子茁壯成長，必須創(chuàng)造一個幸福的環(huán)境，讓孩子感到家的溫暖，和父母在一起的幸福。
首先是雙親一致。夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致，不能各自為戰(zhàn)，使孩子無所適從。其次，要養(yǎng)成良好的生活習慣。好的習慣使人終身受益。
在對待孩子的教育上，要把孩子看作具有獨立人格的主體，尊重孩子，不能一切包辦，更不能溺愛。遇事要和孩子商量，讓孩子參與家庭管理，學會處理一些基本的事務，不要因為孩子小，就認為他的意見可以不重視，這是不可取的。人的心理健康的核心是自尊、自信。只要做到了自尊、自信，很少會出現(xiàn)心理問題。不把孩子當回事，就根本談不上培養(yǎng)孩子的自尊。要幫助孩子處理好人際關系。在現(xiàn)階段，孩子的人際關系主要是伙伴關系。良好的同伴關系，可以使孩子在同伴中受到尊重，有愛的歸屬感，對培養(yǎng)孩子的自尊、自信至關重要。同時要培養(yǎng)孩子謙虛的品格，把自已放低，學會寬容。
(1)如何認識自己，其實認識自己是一個永無止境的過程。
(2)大學學習與就業(yè)。
(3)職業(yè)與職業(yè)選擇。
(4)大學學習與職業(yè)。
(5)就業(yè)還是繼續(xù)讀書。
第二大板塊是職業(yè)規(guī)劃——主要涉及的話題有。
(1)大學生的職業(yè)規(guī)劃。
(2)職業(yè)規(guī)劃對大學生學習的意義及影響。
(3)大學生如何制訂職業(yè)規(guī)劃。
(4)如何合理規(guī)劃大學生活。
接下來我想說的是，這次講座對我的影響以及我自己的一些心得。首先，從認識自己這個話題說起。認識自己，這真的是永無止境的一個過程。每個人都想很好地認識自己，可是要想完全地認識自己，真是不是件容易的事。需要我們自己在日常的生活，學習，工作中去發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢與不足，然后找方法去完善和提升自己!可見，認識自己，真的是一個挺漫長的過程，需要我們自己去細細地領悟和發(fā)現(xiàn)自己到底是個怎樣的人。在這個話題期間，有句話，很觸動我：“找到自己的不足，引起重視，找到方法，提高自己!”我相信一個人如果真的能夠做到這點，他自己的個人素質(zhì)及修養(yǎng)會得到大大的提升，并且自己也會離成功的大門越來越近。可是，現(xiàn)實卻沖總是那么的不盡人意，沒有我們自己所想像的那么好，也沒有那么容易做到。就拿我自己來說吧，我明知道自己一碰到出乎意料或者令人驚奇的事，我就會很激動，時常嚇到自己周圍的人，我自己每次都覺得很過意不去，可是我卻又改不了這個壞習慣。我暗示自己：“沉穩(wěn)點，別沖動，沖動是魔鬼”，而且還要我的好友們時常監(jiān)督我，幫我改改這個壞習慣?？墒切Ч辉趺春茫疫€是沒有糾正過來。比如：今天上午，突然聽到我最愛的408的室友們說：“五一去紅梅家鄉(xiāng)，她當導游，帶我們?nèi)ギ數(shù)氐穆糜尉包c看看。”一聽到這個，我的激動又冒出來了，直到表現(xiàn)出來，我才意識到自己的行為又太過激了點，真是服了自己，不知道怎樣才好?還有就是覺得自己挺膽小的，缺乏足夠的勇氣。還記得上次開班會選班干時，我沒有勇氣站上講臺毛遂自薦，錯過了一次鍛煉自己的機會。其實，當時我內(nèi)心真的好想好想站上講臺和同學們交流下，并不是想去競選什么班干，因為我沒有時間來做這個。只是想和同學們溝通下，也讓同學們更加地了解下我。其實，我并不是個死讀書的人，我也會讓自己把學習與娛樂二者有機的結合起來。還有就是今天開班會，頒布上次競選的結果，再有還需投票選3位班干出來。這次無須上臺毛遂自薦，是讓同學們自己寫出自己心目中心儀的3位同學出來。我記得我還對好友星和水清哥說，千萬別寫我，我真的沒有時間，她們也知道：“我學期也的確挺忙的，4月9號要考急救考證，4月中旬要考會計電算化，5月份中旬要考會計證，6月20日要考英語六級，平常在空余時間要去校企辦做勤工儉學，還有經(jīng)管系學生會秘書部有時也有一點事要處理。仔細想想，我自己真的有挺多事要處理!”所以她們也就理解和支持我的想法了?？墒亲詈蟮慕Y果是，我還是被選中了，難道真的是命里有時終須有，命里無時莫強求嗎，不知道怎樣說為好?？吹胶诎迳夏菐讉€顯眼的字跡，我有喜也有憂，喜的是，看來我在同學們的心中的形象還是可以的，還有就是很高興大家這么的信任和支持我，我真的很感動。謝謝大家的支持，我會好好表現(xiàn)的，做好自己該做的。憂的是我自己從來沒有擔任過什么班干，毫無經(jīng)驗可言，有點怕怕的，我怕自己做不來，讓大家失望。散會后，我獨自找了一個地方，靜靜地思考了一下，我自己到底怎么呢，我到底是怎樣的一個人，為什么我就這么的缺乏勇氣啊，這么的不相信自己，雖然自己沒有做過，可是那是可以學的，又不是每個人一生下來就會的，她也是學來的，也是從不會到會的.!我不去嘗試又怎么知道自己不行??經(jīng)過反復地問答，我終于想清了，也坦然地接受了。我突然覺得自己好矛盾的，也蠻搞笑的，一直說自己沒有時間做，還有就是沒有做過，沒有經(jīng)驗，做不來等等借口，找來好多的借口，我怎么就不能換位思考，怎么不就去想想方法來做好這件事!有時間來找借口，難道沒有時間找方法嗎?真是不知道自己怎么了，到了關鍵時期，就把自己平常所看的那些勵志東東全忘了，看來我得好好把自己所學的好好運用到生活中才行!在以后的生活中，我得引起注意，再碰到這樣的情況，得好好鼓勵自己才行，不要那么快的就否認自己。不要一棍子就把自己給打死了。這個是不行的，以后得注意哦，火山!我也不知道自己到底是怎么了，寫著寫著就把自己所想所思全寫出來了?？傊?，我覺得聽完講座，甚至在聽講座的過程中，我自己也深有感觸，要認識自己還真的不是那么的容易!但是，現(xiàn)在的我，會努力的讓自己每天進步一點點。
其次，我想說的是職業(yè)規(guī)劃問題，在老師講之前，我真的對這個話題挺感興趣的。特別希望自己能夠通過這次講座，能夠讓我心中的不解找到答案。老師的確也講了好多好多，特別是在如何規(guī)劃自己的未來，這個話題里講的很詳細具體?？墒?，我聽后，還是感覺迷茫一片，我還是不知道自己到底適合做什么，到底要從事什么樣的職業(yè)，到底對什么感興趣等等。最后進入了問答階段，我們可以自由問問題，老師幫我們來分析并且提出合理性建議。在這期間，我一直在和自己作斗爭，我發(fā)現(xiàn)自己還是缺乏勇氣，不敢站起來提問。真的對自己好失望的，我怎么就這么的膽小，這么的放不開!散會后，我自己就開始怪我自己啦，我怎么能夠這樣啊，怎么就這么不懂得珍惜這次來之不易的機會，現(xiàn)在好啦，一次這么好的機會就這樣白白地被我浪費了，真的有種欲哭無淚的感覺?；鹕桨?，你怎么這樣啊，我真是服了你。不過，幸虧自己在散會后，匆匆沖出教室，叫住老師，問了一下他的聯(lián)系方式。
針對自己今天的種種行為，我真的不知道如何說自己為好?感覺自己都被自己弄糊涂了，自己都不知道自己到底是怎樣的一個人呢?希望看到的朋友們，能夠在看完后，說說我是一個怎樣的人?麻煩大家啦，更希望大家能夠說說我的不足之處，給點建議，讓我以此來不斷來完善自己，謝謝大家的合作，非常感激!針對職業(yè)規(guī)劃，老實說，我自己真的感到一片迷茫，我真的不知道自己到底適合什么職位。現(xiàn)在的我，我是認真過好每一天，盡力讓自己的大學生活過的充實而有意義。所以，一有時間，我就會往自習室和圖書館跑，這兩個地方都成了我小樂窩了!當然，我也會積極地參加社會實踐活動，更會安排時間來讓自己休息，做到勞逸結合，學習與娛樂相結合。比如：我會采用一個人靜靜地望著天空，一個人靜靜地散著步聽著歌，還會在一個安靜的地方讀著鼓舞人心的好句子，還會適當?shù)睾团笥褌円黄鹆奶斓鹊确绞絹矸潘勺约??？傊?，我覺得自己還是能夠把學習與娛樂很好地結合起來。
其實，今天本來很想問老師，我是不是一個很不正常的學生，我覺得自己好迷茫的啊，進入大學快2年啦，很快就要進入大三了，到現(xiàn)在我都還是不太清楚自己到底要從事什么樣的職業(yè)，自己到底能夠干什么，真的真的對自己好無語的。只知道聽他人說，好好利用大學的時間，多考點證，多泡泡圖書館，多參加社會活動。所以，我考到的證有計算機一級，英語a級，速錄初級證。我現(xiàn)在還在努力地考會計證，急救證，英語六級!真不知道我這樣做到底值不值得。
老實說，我自己也挺怕就業(yè)的，我不知道自己考這么多證到底有沒有用，自己內(nèi)心真的沒有答案。直到大二下半學期開學這一個月來，我才漸漸地意識到息以前所做的好像沒有什么價值和意義?，F(xiàn)在的我，突然發(fā)現(xiàn)自己對會計并不是感興趣，不知道自己那時是怎么啦?只是聽人說，學文秘嘛，考個會計證，以后好找工作!就報了，現(xiàn)在的我，真的不知道該如何是好。不過值得高興的是，我現(xiàn)在對英語興趣挺大的，我對自己說，如果這次能夠過了六級，我真的會考慮以后從英語方面發(fā)展。
化學講座心得體會大學篇十四
第一段：引言（150字）。
大學講座是大學生活中常見的一種活動，每個學期都有各種各樣的講座讓學生參加。聽講座不僅能夠拓寬知識面，還能夠開闊思維，提高綜合素質(zhì)。我在大學期間也積極參加了許多講座活動，通過這些經(jīng)歷，我深刻體會到大學講座對于學生的重要性，并從中獲得了很多收獲和啟發(fā)。
第二段：知識更新與拓寬視野（300字）。
大學講座是學校為學生們提供的一項教育資源，通過聽講座，我們可以學到課堂之外的知識。講座主題多種多樣，涵蓋了自然科學、人文社科、職業(yè)規(guī)劃等各個領域。例如，我曾參加了一場關于人工智能的講座，講座主講人講解了人工智能的基本原理和應用前景。這不僅讓我對人工智能有了更深入的了解，還激發(fā)了我對相關領域的興趣。同時，大學講座還經(jīng)常邀請一些領域內(nèi)的專業(yè)人士，他們與學生分享自己的經(jīng)驗和觀點，讓我們接觸到了實踐中的問題和解決方案，提高了我們的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。
第三段：思維拓展和創(chuàng)新思考能力（300字）。
大學講座不僅能夠更新知識，還能夠拓展思維。許多講座都會引導我們進行思考，幫助我們從不同的角度去思考問題。例如，在一次關于創(chuàng)新的講座中，講座嘉賓提出了“跨界創(chuàng)新”的觀點，即將不同領域的知識和技術進行整合，從而產(chǎn)生新的創(chuàng)新。這個觀點讓我意識到了創(chuàng)新的多樣性和復雜性，鼓勵我去跨越學科界限，尋找更多可能性。通過講座，我學會了拓展思維和培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力，這些是在課堂上很難獲得的。
第四段：學術氛圍的建立和學習動力的激發(fā)（300字）。
大學講座不只是為了學生的個人發(fā)展，還有助于建立學校的學術氛圍。學校經(jīng)常邀請一些知名學者或?qū)＜襾碜鲗W術報告，這不僅能夠提升學校的學術聲譽，還能夠吸引更多有才華的學生前來學習。講座讓學生接觸到了一流學者的研究成果和思考方式，激發(fā)了學生們追求學術進步的動力。我曾參加一次關于文學研究的講座，講座嘉賓分享了自己的研究成果和心得體會，這讓我對文學研究有了更深入的認識，并激發(fā)了我自己進行研究的興趣。
第五段：個人成長和綜合素質(zhì)提升（250字）。
通過參加大學講座，我不僅學到了更多的知識，還得到了鍛煉和提升。在講座中，我們需要專心聆聽，做好筆記，提問和互動等，這培養(yǎng)了我們的注意力和思維敏捷能力。同時，講座經(jīng)?？梢越Y交到一些志同道合的同學，與他們的交流和互動讓我感受到了團隊合作和社交能力的重要性。在大學講座中，我還學到了如何進行辯論和演講，這對于我今后的職業(yè)生涯會有很大的幫助。
總結（100字）。
大學講座是學生必不可少的一部分，通過參加講座，我們能夠拓寬知識面，開闊思維，提高學術能力和綜合素質(zhì)。大學講座不僅是知識的獲取，更是人生的體驗和成長。我相信通過持續(xù)參加講座，我們能夠在大學生活中獲得更多的收獲和啟發(fā)。
化學講座心得體會大學篇十五
11月29號下午去山東大學中心校區(qū)參加了一場講座，頗有感想。
下午雨就在絲絲不停地下著，在這樣涼爽而愜意的天氣里乘車去中心校區(qū)聽一場好講座真是一件美事!想著高中時認為大學最該做的就是在浩瀚的書海里讀書和多聽聽名家大家的講座，而走在去聽講座的路上又怎能不想起原來的生活?反觀一下現(xiàn)在的自己，書沒讀完一本，講座倒也是第一次參加，差距真是不小啊!
下午兩點半正好到達中心校區(qū)的知新樓，講座也正好剛剛開始，在心里竊竊暗喜沒有遲到時，我輕輕推開后門，馬上就被眼前的景象震驚了!可以容納上千人的禮堂早已是座無虛席，會場燈光溫和，氣氛熱烈。我找到最后一排的座位坐下后，教授正好開始了講座。
講座總共進行了一個半小時，中間拿了一百多個國家與中國作對比，反應出了中國發(fā)展的巨大成就，認識到了平時想不到的一些方面，是很振奮人心的。講座結束后還有一個觀眾提問環(huán)節(jié)，大家真是積極啊!只見會場內(nèi)到處都是林立的手，爭相向教授提問題，涉及各方面國家建設的大事。
化學講座心得體會大學篇十六
在現(xiàn)代社會中，學習的方式日新月異，因此講座是我們學習和獲取知識的重要方式之一。這次講座主題為“創(chuàng)業(yè)與未來”，針對的是大學生，主要探討的是在現(xiàn)代社會中如何創(chuàng)業(yè)并取得成功。這個講座的主題非常吸引人，因為現(xiàn)在越來越多的年輕人都有追求創(chuàng)業(yè)的夢想，而這個講座的主題所涉及到的知識和經(jīng)驗，對于我們實現(xiàn)夢想非常有幫助。
第二段：講座的內(nèi)容和講師。
講座的內(nèi)容非常豐富，涉及到從創(chuàng)新、市場營銷到財務、法律等多種方面的知識。此次講座的主講人是一位年輕的企業(yè)家，他的講座非常有說服力，讓我們深受啟發(fā)。在探討創(chuàng)業(yè)之前，他先介紹了擁有一種創(chuàng)新思維的重要性，強調(diào)了高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務的必要性，讓我們感受到了創(chuàng)業(yè)過程中要注重自己的客戶和市場，要不斷挑戰(zhàn)自我。
第三段：講座的啟發(fā)和收獲。
通過這次講座，我了解到創(chuàng)業(yè)并不只是一個簡單的夢想，而是需要更廣闊的視野、堅定的信心和咬牙堅持的毅力，這些都是非常重要的要素。我深深地感受到了強烈的動力，決心我要在未來的道路上創(chuàng)業(yè)、追求自己的夢想。此外，我也學到了要掌握商業(yè)知識，要了解市場上的趨勢。而且在創(chuàng)業(yè)過程中，要學會與人溝通，能夠與更多的人建立聯(lián)系和合作，這些都是取得成功所必需的。
第四段：對講座的評價。
總體而言，這次講座非常吸引人，信息量十分大，內(nèi)容十分豐富和實用。這次講座深入淺出，在講師的講解下十分生動有趣，講師的經(jīng)驗和實際操作中的技巧非常值得學習和借鑒。此次講座不僅擴大了我的知識面，并且增強了我的自信和實踐精神。此外，我相信，這次講座所傳授的知識將對我在未來的職業(yè)生涯中產(chǎn)生巨大的影響。
第五段：總結和建議。
總之，這次講座給予了我極大的啟示，也有助于提高我在未來的工作中的能力。建議每個大學生都能積極參加各種講座，以此擴寬自己的視野，增強自己的思維能力和創(chuàng)新力。為了更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛力和提高實踐能力，我決定在今后的日子里繼續(xù)去學習和參加各種講座和實訓活動，努力實現(xiàn)自己的夢想。
化學講座心得體會大學篇十七
近日，我參加了一場有關化學的講座，講座內(nèi)容既系統(tǒng)又深入，為我打開了一扇全新的科學大門。通過這次講座，我不僅加深了對化學知識的理解，還更加深入地認識了化學在生活中的應用。在這篇文章中，我將分享我在講座中的所見所想，以及我的心得體會。
首先，講座中詳細介紹了化學的定義與分類。化學是研究物質(zhì)的組成、性質(zhì)和變化規(guī)律的科學，分為無機化學和有機化學。在這其中，有機化學更是貼近我們生活的一種化學。通過講座，我對化學有了更全面的了解，也明白了它與其他學科的關系。
其次，講座重點介紹了化學在日常生活中的應用。我了解到，化學在我們的生活中無處不在，無論是我們吃的食物、穿的衣服，還是使用的洗滌劑、化妝品，都離不開化學的應用。講座還深入地介紹了化學與環(huán)境保護的關系，例如，如何利用化學的原理凈化水源、處理廢水等等。這使我更加清楚地認識到，世界上沒有無用的化學知識，只有不懂得應用的人。
此外，講座還通過一系列實例向我們介紹了化學的實驗操作與實驗室常識。實驗是化學學習中重要的環(huán)節(jié)，通過實驗我們可以親身體驗化學的奧秘和樂趣。通過講座的實驗示范，我不僅學到了實驗的基本步驟，還了解到了實驗操作中需要注意的安全問題。講座還鼓勵我們積極參與實驗，培養(yǎng)實踐操作的能力以及科學探索的精神。這給我的學習帶來了新的思路和動力。
最后，講座還特別強調(diào)了化學知識的應用價值?，F(xiàn)代社會對化學人才的需求越來越大，因此學習化學不僅可以滿足個人的興趣，還為未來的就業(yè)提供了廣闊的空間。特別是在相關行業(yè)如醫(yī)藥、環(huán)境、能源等領域，化學人才的需求更是迫切。這使我更加堅定了學習化學的決心，希望將來能夠為社會做出一份貢獻。
通過這場講座，我對化學有了更深入的認識，并且從講座中學到了很多有用的知識。我深刻地意識到，化學不僅是一門科學，更是一門與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P的實用學科。在未來的學習和生活中，我將更加努力地學習化學，并將所學的化學知識應用到實際中去，為我自己和社會做出貢獻?？傊@次講座讓我感受到了化學的魅力與應用，是我非常寶貴的經(jīng)歷。
化學講座心得體會大學篇十八
通過這一次的消防安全講座，我知道了許多的消防安全知識。
俗話說“疏忽一時釀火災，痛苦一生追悔遲”，我們就必須防止這種一時的疏忽，避免“痛苦一生追悔遲”的結果，就要學習消防知識。一個個事實也都證實了這樣的必要性。那么我們要怎樣做呢?最重要的一點，就是多看點有關消防的事情，增進消防知識，這樣有助于我們在平時防止火災發(fā)生，在災難發(fā)生時臨危不亂地把損失降到最低。
在發(fā)生火災的時候，我們首先要作的便是撥打火警電話。如果火勢嚴重，身上著火了，來不及脫衣，也可臥倒在地上打滾，把身上的火苗壓熄。如果有其他人在場，可用濕麻袋、毯子等把身上著火人包裹起來，就能使火撲滅;或者向著火人身上澆水，或者幫助將燒著的衣服撕下。遇到火災，有的人不知道周圍失火，來不及迅速撤離火場。遇到這種情況，站著向外呼救，聲音被煙火阻擋，外面的人是聽不到的。怎么辦呢?必須臥在地上呼吸，因為火勢順著空氣上升，在低矮的地方，可燃物已經(jīng)燃盡或還沒有燒著，呼救的聲音從這些空隙里傳出去，就能及時得到外界的營救。
如果火勢小，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時。要逆風而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。如果火勢大，可以利用房屋的陽臺、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃生。如果萬分情急決定跳樓出逃時，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保全性命。“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。不錯，只要每人做到“人人關心消防、處處注意防火”的群防群治的局面這樣，火災會少得的多，那么我們的明天也會給加美好!
生命只有一次，它對每個人都是公平的，只有珍惜生命，注意安全，我們才能平平安安的度過一生，人的生命是有限的，同時也是脆弱的，“一不留神”它都有可能給你的生命一個終結。天地把生命給予了我們，它便由你我掌控，你給它保險，它邊給你幸福，你傷害了它，它便讓你終生后悔。它對我們付出了太多太多了。而我們唯一可以做的事就是盡一切力量去愛護它，脆弱的它好比是個手無縛肌之力的人，而我們就是它身邊永遠的、忠實的保鏢!生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一片華麗經(jīng)典的詩章，是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠航，生命誠可貴!我們歌頌聲明，因為生命是寶貴的，他只有一次;我們熱愛生命，因為生命是美好的，他令我們的人生煥發(fā)出光彩!在這個世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命!保護生命，保護你美好的前程!珍惜生命，珍惜人生的點點滴滴吧!讓安全伴我們快樂成長吧!
請記住：珍愛生命，關注安全。讓我們攜起手來，呵護著文明之花，讓我們遠離傷痛珍愛彼此的生命吧!為彼此的生命撐起一片安全的天空。我們要把平安的種子灑播進自己的心田，當它發(fā)芽開花，長成參天大樹時，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
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