2023年幼兒園小班春季開學(xué)月計劃(專業(yè)17篇)

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    計劃是我們?yōu)榱藢崿F(xiàn)目標而制定的有條理、有序的行動方案。為計劃設(shè)定具體的步驟和實施方法,保證可行性和可控性。以下計劃范文涵蓋了不同領(lǐng)域和層次的目標,希望能夠給您一些啟發(fā)。
    幼兒園小班春季開學(xué)月計劃篇一
    1、練習(xí)單手肩上投擲動作。
    2、理解詩歌內(nèi)容,按詩歌的結(jié)構(gòu)仿編詩歌。
    3、練習(xí)正確發(fā)音:鴨、洼、花、蝦。
    4、能復(fù)述故事的主要情節(jié),體驗故事的趣味性。
    5、學(xué)習(xí)點數(shù)4、5以內(nèi)的物品,會按物取數(shù),能進行物與數(shù)的對應(yīng)計數(shù)。能按物體的數(shù)量進行排序、培養(yǎng)幼兒對自然數(shù)列的數(shù)序感。
    6、了解小雞的習(xí)性,和金魚的外形特征。能用語言描述。
    7、喜歡表演活動,能按照音樂節(jié)奏創(chuàng)編并表演簡單動作。培養(yǎng)幼兒的音樂創(chuàng)造力和想象力。
    教育目標。
    健康社會。
    多吃蔬菜身體好、打狐貍、朋友加油站、我真能干、寵物寶貝。
    語言。
    春天是什么、小鴨捉小蝦、找尾巴。
    數(shù)學(xué)。
    美麗的花、海底動物、歡歡去做客。
    藝術(shù)。
    春雨沙沙、小花小樹、小蝌蚪找媽媽、草兒青青、泡泡畫、可愛的小雞。
    科學(xué)。
    種花、喂小雞、魚兒水中游。
    常規(guī)培養(yǎng)。
    1、了解多吃蔬菜對身體的好處,知道健康飲食的重要性。
    2、鍛煉孩子的發(fā)音,能聲音洪亮、口齒清楚地朗誦繞口令,學(xué)說普通話。
    3、利用生活中的物品,鞏固幼兒對4、5以內(nèi)物品數(shù)量的認識。培養(yǎng)幼兒對自然數(shù)列的數(shù)序感。
    4、認識幾種常見的花,學(xué)習(xí)種花。懂得愛護花草樹木。
    5、培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛護小動物的情感。
    6、養(yǎng)成做事耐心細致的良好習(xí)慣。
    家長工作。
    1.請家長們鼓勵孩子多吃蔬菜,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
    2.請家長和孩子做一些仿編句子或者兒歌的親子活動。
    3.家長根據(jù)孩子的發(fā)音情況,找一些較簡單的繞口令和孩子一起朗誦、鍛煉孩子的發(fā)音,學(xué)說普通話。
    4.讓孩子給全家人講述這個故事,并表演給大家看。
    5.家長幫助幼兒收集各種花籽,挑選適合花的器皿讓孩子使用。讓孩子負責(zé)澆水等管理工作,培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和創(chuàng)造美好環(huán)境的良好品德。
    幼兒園小班春季開學(xué)月計劃篇二
    1、春季幼兒預(yù)防感冒,室內(nèi)做好消毒工作,及時通風(fēng)換氣。
    2、努力做好教學(xué)工作,讓幼兒喜歡集體活動,主動上課。
    3、加強引導(dǎo)幼兒合理的衣服穿脫順序,防止幼兒感冒。
    4、加強班級制度建設(shè),培養(yǎng)班級常規(guī),在教室內(nèi)輕聲說話,及安靜走路,不在教室里跑動。
    5、開展關(guān)于懂禮貌的的主題活動,培養(yǎng)幼兒良好的禮儀。
    主題活動:我是懂禮貌的好寶寶。
    環(huán)境創(chuàng)設(shè):懂禮貌的好寶寶。
    教具:生活區(qū):基本社交禮儀、餐桌禮儀及延伸。
    感官區(qū):彩色圓柱體藍色盒、有柄插座圓柱體b、重量板、觸覺板排序。
    數(shù)學(xué)區(qū):9的危機、11—99數(shù)量的認識、數(shù)字卡片的認識、11—99數(shù)量和數(shù)字的對應(yīng)。
    語言區(qū):關(guān)于花朵與禮儀方面書籍。
    科學(xué)區(qū):我的一天、神奇的影子、花的嵌板、花的三部卡。
    區(qū)角:農(nóng)場活動角、豐富的幼兒園生活、《火車轟隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龜兔賽跑》的打擊樂譜、韻語識字。
    1、養(yǎng)成飯前、飯后用肥皂洗手的好習(xí)慣。
    2、做好春季衛(wèi)生工作,按《幼兒園防蚊蟲工作常規(guī)要求》操作。
    3、養(yǎng)成良好的個人就餐習(xí)慣,排隊打飯,不挑食,學(xué)會整理自己的就餐環(huán)境。
    4、及時觀察幼兒的穿著情況,隨時注意增減衣物,墊毛巾。
    5、在戶外體育鍛煉活動中合理調(diào)配幼兒的活動種類,控制幼兒活動量,增加飲水量,加強對幼兒的日常生活護理。
    1、根據(jù)本月主題請家長配合教師做好有關(guān)春天主題教育活動。
    2、建議家長運用生活,在生活中鍛煉幼兒的動手能力,盡量讓幼兒自己做自己能所能及的事情。
    3、建議家長良好的與本班班級老師配合,共同讓孩子健康成長。
    4、為了幼兒一日活動按時進行,請家長配合按時送幼兒入園。
    5、根據(jù)孩子情況,安排新生家訪。
    (一)植物學(xué):《種植韭菜》《觀察自己種的小樹》。
    1、了解韭菜的生長過程,培養(yǎng)幼兒熱愛自然,熱愛勞動。
    2、了解樹的生長過程。
    (二)烹飪:《做三明治》、《蒸米飯》。
    1、了解三明治的制作方法及蒸米飯的基本步驟。
    2、鍛煉幼兒的動手能力,培養(yǎng)幼兒熱愛勞動。
    (三)藝術(shù):奧爾夫音樂:《火車轟隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龜兔賽跑》。
    1、學(xué)唱問好歌,培養(yǎng)社交禮儀。增進幼兒與師生的友好關(guān)系。
    2、通過語詞說白感知節(jié)奏,體驗相互分享的樂趣。
    3、模仿各種動物的動作,感知sol—mi—do的音高。
    4、認識大鼓和小鼓,體驗樂器輪奏的樂趣。
    (四)美工:《水粉七色花》《手工制花瓶》。
    1、培養(yǎng)幼兒對色彩的美感的欣賞。
    2、通過手工制作,鍛煉手部小肌肉,增強手部靈活性。
    (五)韻語識字:第19課、20課《幾只鳥》《兩牛頂頭》。
    1、背誦韻文。
    2、能倒讀,斜讀,任意點讀韻文。
    (六)英語。
    1、學(xué)習(xí)單詞。
    2、了解句型。
    生活區(qū):《基本的社交禮儀》《餐桌禮儀》及延伸。
    感官區(qū):《彩色圓柱體藍色盒》《有柄插座圓柱體b》《重量板》《觸覺板排序》。
    數(shù)學(xué)區(qū):大齡組:《9的危機》《11—99數(shù)量的認識》《數(shù)字卡片的認識》《11—99數(shù)量和數(shù)字的對應(yīng)》。
    小齡組:《砂數(shù)字板》《彩色串珠盒》《彩色串珠與數(shù)字卡片配對》《數(shù)字與籌碼》。
    語言區(qū):《關(guān)于尊重的故事》《關(guān)于懂禮貌的故事》《我的快樂的一天》《七色花的故事》。
    科學(xué)區(qū):《神奇的影子》《我的一天》《花的嵌板》《花的三部卡》。
    幼兒園小班春季開學(xué)月計劃篇三
    1不怕生,愿意與教師、同伴接觸。
    2學(xué)會自己進餐,餐后會漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。
    3會插接、拼搭簡單的造型。
    4會聽音樂做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
    1游戲活動中,學(xué)習(xí)、遵守簡單的游戲規(guī)則。
    2愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。
    1認識生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特征、顏色、等。
    2能愉快地參與游戲及操作活動,能按物體的某一特征歸類。
    1理解故事的主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)簡單的兒歌。
    2用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
    3喜歡和老師一起看圖書。
    1愿意學(xué)唱新歌,能知道歌曲名稱,進行簡單的扮演。
    2會在底圖上添畫簡單的線、形,學(xué)會簡單的定位粘貼。
    3對泥工活動感興趣,學(xué)會團圓的技能。
    1進一步加強幼兒飲食,睡眠,上廁等生活常規(guī)的管理,根據(jù)本班孩子的特點,用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高。
    2鼓勵幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞,大膽講述。
    3兩位教師共同配合,使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。
    4開展“花兒朵朵”主題活動,創(chuàng)設(shè)“娃娃花店”科學(xué)探索區(qū)”等環(huán)境,引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗。
    5每天的分區(qū)活動中,均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料,鼓勵幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。
    1舉行親子活動。
    2請家長協(xié)助收集有關(guān)秋天花卉及圖片,利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。
    3完善“接送卡”使用制度。
    1實施課題方案,積累研究中的過程性資料。
    2參與青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動(說課—開課)。
    3組織幼兒參與早操展示活動;
    4進行主題墻的安排;
    5圍繞自己的課題上好園內(nèi)公開課。
    幼兒已經(jīng)適應(yīng)幼兒園的生活,孩子生活自理能力較弱,這方面我花費了大量的時間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活慣例,如:手把手的教給孩子穿、脫衣的方法,手把手的帶孩子入廁、洗手,鼓勵孩子自己動手、認真進餐,學(xué)習(xí)戶外鍛煉和操節(jié)等。同時在慣例的培養(yǎng)上,老師仔細觀察,堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。老師帶著孩子互相學(xué)習(xí)、共同進步。一方面體現(xiàn)在老師對自己的教育觀念進行不斷的調(diào)整和更新,另一方面,也仔細觀察孩子與我互動的情況,有時孩子對我活動會有些啟發(fā)。用孩子們眼光去看,用孩子們心去體會,把視線放得低一些。讓孩子到幼兒園除了能感受到一分親情外,更讓他能慢慢養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
    幼兒園小班春季開學(xué)月計劃篇四
    開展主題活動《熱和冷》,創(chuàng)設(shè)機會,帶領(lǐng)幼兒一方面親身體驗夏日的炎熱,一方面感受冰的溫度和融化過程,冷和熱的反差使幼兒產(chǎn)生探索的興趣,更加增添對夏日特征的了解。
    讓幼兒知道幾種簡單的保護自己的辦法,做個健康、活潑的夏日寶貝。
    養(yǎng)成飯前、便后用肥皂洗手的好習(xí)慣。
    養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲等。
    培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食的良好飲食習(xí)慣。
    加強幼兒的安全教育,增強自我保護意識,提高自我保護能力。
    鼓勵幼兒共同參與,以“熱乎乎的夏天”為題創(chuàng)設(shè)墻面。選擇有特色的扇子裝飾活動室。
    和幼兒一起關(guān)注自然區(qū)里的花卉,防止暴曬,及時澆水。
    將幼兒帶來的帽子、遮陽鏡等夏日用品有序地布置在活動室,供幼兒觀察。
    讓孩子觀察冰箱以及冰箱里的東西,感覺冰箱里取出來的東西很涼。
    提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制,以免引起腸胃不適。
    提供一把扇子讓孩子帶到幼兒園,引導(dǎo)孩子觀察和表述扇子的顏色、質(zhì)地、形狀等。
    培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習(xí)慣。
    提醒孩子不要接觸過熱的東西,小心燙傷。
    讓幼兒適當感受太陽下的炎熱,帶他們在陰涼處活動。天熱容易出汗,幼兒在戶外活動時要注意不要過多奔跑。隨時留意幼兒的活動量,及時為他們擦汗。
    結(jié)合故事《太陽感冒了》,與個別愛吃冰淇淋的幼兒進行個別交流,暗示他們飲食要適度。
    幼兒園小班春季開學(xué)月計劃篇五
    2、鼓勵幼兒學(xué)說普通話,愿意在同伴面前大膽用普通話表達。
    3、喜歡自己取放,收拾、整理玩具,知道愛護玩具,學(xué)會分類擺放。
    4、在教師的幫助下,愿意參加各種活動,體驗幼兒園活動的樂趣。
    1、加強幼兒進餐環(huán)節(jié)的常規(guī)培養(yǎng)一口飯、一口菜的用餐;知道添飯、菜舉手,喝湯舉拳頭。
    2、掌握洗手的正確六步法。
    3、天氣漸漸涼了,提醒幼兒不要露肚皮,學(xué)會穿衣褲。
    1、鞏固使用禮貌用語,如、您好、請進、再見。
    2、掌握拿勺的正確方法3、會與同伴共同參與到活動中。
    1、學(xué)會使用膠水、雙面膠、培養(yǎng)使用對的衛(wèi)生習(xí)慣。
    2、引導(dǎo)鼓勵有而是用各種材料完成作品。
    1、學(xué)會按一定規(guī)律進行排序顏色、大小。
    2、指導(dǎo)玩具大家玩,會輪流等待3、會按標記物歸原處。
    1、會安靜閱讀,知道不打擾別人。
    2、鼓勵幼兒仔細一頁一頁翻看。
    1、鞏固幼兒搭建簡單的物體,用疊高、延長的方法。
    2、鼓勵幼兒大膽進行搭建。
    1、喜歡參加音樂活動。
    2、學(xué)會使用簡單樂器。
    3、能根據(jù)音樂做動作音樂節(jié)拍。
    1、利用幼兒園、離園環(huán)節(jié),與家長有目的、有針對性地進行交流。
    2、請家長每周六、日為幼兒剪指甲,幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    3、邀請家長與園內(nèi)組織幼兒秋季運動會。
    4、與家長互動,如、參與家長園地板塊,育兒經(jīng)驗交流。
    幼兒園小班春季開學(xué)月計劃篇六
    能高高興興上幼兒園,了解、熟悉幼兒園的生活。
    不害怕健康檢查和各種健康接種。
    引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立、一個跟著一個走,能聽信號走成圓圈。
    對體育活動有興趣,能參加做操、游戲等體育活動。社會性領(lǐng)域:
    喜歡上幼兒園,能適應(yīng)幼兒園的集體生活。
    認識幼兒園里的人和自己的同伴,認識幼兒園的環(huán)境。
    了解自己,能感受周圍成人的關(guān)心和愛護,愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。
    享受與同伴分享的樂趣。語言領(lǐng)域:
    引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話,理解談話的基本內(nèi)容,初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。
    能聽懂成人和同伴的話,樂意開口說話,并初步用短句表達自己的意思。
    引導(dǎo)幼兒說普通話,能用普通話進行語言交流。
    引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,并對它們感興趣。
    在活動中,鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動,引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。藝術(shù)領(lǐng)域:
    引導(dǎo)幼兒在唱歌時學(xué)習(xí)聽前奏,并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。
    支持、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動,引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術(shù)作品。
    1、創(chuàng)設(shè)新班級環(huán)境,合理布局,適宜幼兒進行分區(qū)、集中、游戲等活動,設(shè)置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角,吸引幼兒參與活動,喜歡上幼兒園。
    2、教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃;。
    3、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。
    5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動,鼓勵幼兒愿意上幼兒園,并在活動中熟悉同伴,遵守活動常規(guī)。
    6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操,激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。
    1、召開學(xué)期家長會,向家長介紹本學(xué)期工作重點及幼兒發(fā)展目標。
    2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表,向家長進行問卷調(diào)查。
    3、學(xué)期初幫助幼兒準備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。
    4、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
    5、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄,讓家長了解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒方法。
    2、研究制定課題方案。
    3、制定班級主題活動內(nèi)容,及周逐日計劃。
    4、參加年段集體備課活動。班級絕大部分幼兒情緒穩(wěn)定,高高興興地上幼兒園,也很快得融入幼兒園的各項活動,認識同伴與老師,特別有幾個能力突出的幼兒兩周時間就能認識班上的幼兒。由于班上大部分幼兒在托兒所時寄過午餐所以96%幼兒會使用調(diào)羹,但未養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣,還需要一段家園配合教育的養(yǎng)成過程。在開展活動過程中發(fā)現(xiàn)本班家長配合教師工作的意識不高,收集東西速度慢,這需要在今后工作中與家長在認真溝通,爭取家長的支持與幫助,還有本班幼兒的自制力較弱,常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培養(yǎng)。
    幼兒園小班春季開學(xué)月計劃篇七
    以《指南》《綱要》《規(guī)程》《xx縣幼兒園教育教學(xué)十條》精神為指導(dǎo),以“園本情境課程建設(shè)”“xx省幼兒園課程游戲化項目實施要求”為抓手,全國教育大會會議精神、《省教育廳關(guān)于加強學(xué)前教育教研工作的意見》、縣教育行政工作會議精神,不斷深化課程游戲化項目建設(shè),促進幼兒園教育質(zhì)量的高位發(fā)展。
    (一)堅持德育為先,開展“精致德育”創(chuàng)新工程。
    1、加強師德師風(fēng)建設(shè),嚴守道德規(guī)范底線。上級師德師風(fēng)的文件精神與要求,及時、準確傳達;重溫各級教育主管部門下發(fā)的師德師風(fēng)規(guī)范,將職業(yè)理想、職業(yè)道德、法治教育、心理健康教育等作為教師教育和培訓(xùn)的主要內(nèi)容。
    2、結(jié)合園繪本閱讀特色,進行八禮四儀教育。以“文明禮儀規(guī)范”為切入口,根據(jù)幼兒的年齡特點,重點推進“八禮”教育,開展“月習(xí)一禮”活動,將禮儀課程融入于幼兒的一日生活中與繪本閱讀特色中。
    3、加強工會、團組織建設(shè),提升職業(yè)道德素養(yǎng)。黨、團、工會小組要加強聯(lián)系,開展豐富多彩的活動,力爭從多角度、多層面來提高我園教師的素養(yǎng),提升群力教師的形象,進一步抓實“青藍”工程,做到有計劃、有考核。
    (二)打造“優(yōu)師團隊”,實施“隊伍素質(zhì)”提升工程。
    1、加強行政班子的領(lǐng)導(dǎo)力。
    2、提高集體備課的實效性。本學(xué)期進行日備課制,各年級組分管園長不定期聽推門課、到班級觀摩游戲,了解備課研討與實際情況,以便對研討活動進行適當調(diào)整。
    3、增強師資培訓(xùn)的務(wù)實力。了解教師的情況、她們的需求,根據(jù)幼兒園教師隊伍的情況,教師在教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題與疑惑,有目的地開展分層培訓(xùn)。
    4、提升教師的理念素養(yǎng)
    (1)研讀《指南》,落實行動。
    (2)讀書活動正?;?,提升教師修養(yǎng)。
    (3)師徒結(jié)對,發(fā)揮青藍工程實效。
    5、提高教師的業(yè)務(wù)能力。
    (1)提高教師的觀察能力。
    (2)提升教師組織幼兒游戲能力。
    (3)強化教師的課程組織能力。
    (三)加強“課程游戲化”建設(shè),全面實施“素質(zhì)教育”工程。
    1、創(chuàng)設(shè)支持性環(huán)境,促進有效學(xué)習(xí)。支持性環(huán)境分為兩個層面,一是教師層面,二是幼兒園層面,幼兒園環(huán)境的有效性程度決定園內(nèi)教師發(fā)展的高度。
    2、真正解放兒童,釋放兒童潛能。從一日生活的各個方面進行梳理,如何化的.解放兒童。
    3、全員參與,推進課程游戲化建設(shè)。繼續(xù)以“五大行動”為綱領(lǐng),進行課程游戲化的推進。各年級要深度開展“游戲化課程”研究,真正領(lǐng)會幼兒游戲精髓,使“自由、自主、創(chuàng)新、愉悅”的游戲精神,貫穿在幼兒一日生活的各環(huán)節(jié)中,做到讓孩子們自主游戲、快樂學(xué)習(xí)、愉快生活,獲得全面而富有個性的發(fā)展。
    4、開展節(jié)日文化活動。繼續(xù)依托園“兩大節(jié)日”活動文化和重大節(jié)日,扎實開展第xx屆“小蜜蜂”童話節(jié)。
    5、提高各類專用室的使用效率。充分發(fā)揮科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、美工室、圖書室、室內(nèi)運動、閱讀區(qū)域等專用室和公共區(qū)域的作用,促進幼兒素質(zhì)的全面發(fā)展。
    6、認真做好班級管理工作。認真組織好幼兒的一日常規(guī)管理工作,關(guān)注管理細節(jié),創(chuàng)新班級工作。
    (四)扎實做好家長工作,實施“家園共育”工程。
    1、家長參與園教育活動。充分利用班級家長資源,發(fā)揮“家長委員會”及“家長志愿者”的作用。
    2、繼續(xù)辦好家長學(xué)校。園定期召開家長會,并邀請相關(guān)專家、本園教師、優(yōu)秀家長定期給各年級家長做專題講座。每半月更換家園共育宣傳欄,并注意資料的保存,建立臺帳。
    幼兒園小班春季開學(xué)月計劃篇八
    為了豐富孩子的生活,提高小朋友的學(xué)習(xí)興趣,現(xiàn)在就對三月工作進行計劃。具體安排如下:
    1、保教結(jié)合,嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,一日作息制度,注意加強病弱兒的照顧,減少疾病的傳播,提高服務(wù)質(zhì)量,讓家長放心滿意,最大程度地促進幼兒全面發(fā)展。
    2、繼續(xù)組織幼兒開展主題活動所延伸的小主題活動,收集相關(guān)的材料。
    3、對幼兒的作品進行展示。
    1、寒假做好幼兒安全工作,提高幼兒的安全意識。
    2、做好幼兒全面家訪工作,聽取家長的意見和建議。
    主要分為四大領(lǐng)域的教學(xué)工作,具體的情況有健康領(lǐng)域、社會性領(lǐng)域、語言領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域。
    健康領(lǐng)域:
    1、具有初步的安全意識,戶外活動時能注意安全,不將異物塞入耳、鼻、口里。
    2、初步學(xué)習(xí)投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動作。
    3、知道冬季防寒保暖知識。
    社會性領(lǐng)域:
    1、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。
    2、愿意和少量的小朋友一起游戲,游戲中少有爭吵現(xiàn)象。
    3、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚。
    語言領(lǐng)域:
    能朗誦簡短5—6首兒歌,復(fù)述一個簡短的故事,知道看書的`基本方法,知道一頁一頁地看書。
    科學(xué)領(lǐng)域:
    1、在日常生活中,引導(dǎo)幼兒比較兩三個物體間量(大小、長短、等)的顯著差異。
    2、知道區(qū)分上下、前后里外的位置。
    藝術(shù)領(lǐng)域:
    1、引導(dǎo)幼兒體驗?zāi)嗤恋目伤苄?,學(xué)習(xí)用搓、團圓、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。
    2、能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動作。
    幼兒園小班春季開學(xué)月計劃篇九
    九月是幼兒園開學(xué)的第一個月,工作是重中之重,所以先把工作計劃給制定好,才能去更好的工作,一下就是小班九月的`工作計劃:
    繼續(xù)強化教學(xué),在現(xiàn)階段工作中保證孩子的一個學(xué)習(xí)狀態(tài),加強更好更正確的教育孩子,有關(guān)教學(xué)方面,做好的足夠的備課準備,增加課堂互動游戲,以這個放輔導(dǎo)逐步加緊知識攝取,讓孩子能夠真切的體會學(xué)習(xí)樂趣,合理的安排孩子的學(xué)習(xí),跟互動時間,還有一些互動項目,主打開發(fā)孩子的智力,讓孩子能夠積極的參與進來是首要,應(yīng)該讓其有一個自主學(xué)習(xí),積極跟同學(xué)互動的意識。
    九月份的工作不是從單個方面出發(fā)的,各種方面應(yīng)有一個準確的方向,這是一個比較符合現(xiàn)階段孩子的一個興趣,對于教學(xué)方面采取合理合度的教學(xué),畢竟孩子的攝取能力是有限的,主要注重孩子的一個積極主動意識,這些是九月的一個工作方針。
    在教學(xué)方面,提高教學(xué)的質(zhì)量,讓孩子們能夠在一個良好的教學(xué)環(huán)境中成長,接下來的一系列工作教學(xué)質(zhì)量是必須加強的,在教學(xué)方面一直都是比較松懈的,九月份的工作在教學(xué)質(zhì)量這一點上面,加強學(xué)習(xí)通過更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量來提高教學(xué)環(huán)境,這都是環(huán)環(huán)相扣的,營造一個好的教學(xué)環(huán)境要保證的孩子們的整體素養(yǎng),教導(dǎo)孩子說話方式,還有說話水平,讓孩子的各個修養(yǎng)往好的一面發(fā)展,當然接下來還會有更多的問題。
    幼兒園是一個群體的環(huán)境,孩子日常是接觸老師,跟同學(xué),更多的還是孩子之間相互的一個交流,或許會有個別的孩子落單,這是不好的讓孩子融入到一起,是每一個學(xué)期的教學(xué)目標,在這個集體的環(huán)境當中,注重孩子的一個心理變化,再根據(jù)這些變化給孩子做好心理輔導(dǎo),有問題及時的發(fā)現(xiàn),九月份的教學(xué)這些都需逐步落實到位,畢竟在這個時候孩子的心理是很需要輔導(dǎo)的,根據(jù)各種不同的情況,根各種孩子的不同性格,做出一些合理的安排,讓孩子處在健康的成長環(huán)境。
    當然九月份更加需要結(jié)合實際情況在教學(xué)當中,做出一些臨時的應(yīng)變,主打的教學(xué)管理方式依然不變,靈活在九月份的工作中做好幼兒工作,發(fā)展好的教育理念,讓孩子都能夠積極起來,九月份還需繼續(xù)努力。
    幼兒園小班春季開學(xué)月計劃篇十
    站在五月的邊緣,眼前展開了一幅畫卷,那是鄉(xiāng)村五月挺拔起的歲月最動人的姿態(tài);身臨五月的大地,幼兒園小班教師制定了5月。
    工作計劃。
    本月工作重點:。
    1、做好初夏衛(wèi)生保健保育工作,做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導(dǎo)。
    2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒在一日常規(guī)中的良好習(xí)慣,加強幼兒常規(guī)意識.認真按照幼兒作息時間開展一日活動。
    3、鼓勵幼兒結(jié)合自己五一期間的見聞,大膽的講述假期趣事。
    4、認真寫好《寶寶成長手冊》。
    5、加強班級安全方方面面和幼兒的衛(wèi)生教育。
    一、教育工作。
    1、繼續(xù)進行常規(guī)教育,特別培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣。提醒幼兒別人講話時,
    要注意用耳朵仔細得聽,有什么意見等別人講完再講。
    2、在自主性游戲中,加強幼兒整理玩具的意識,提醒幼兒按照物品的種類有序地進行整理。
    3、結(jié)合“五一”勞動節(jié)開展愛勞動、尊敬勞動人民的主題教育活動。
    4、密切關(guān)注幼兒,及時發(fā)現(xiàn)幼兒的需要,并給予及時、積極的反應(yīng)、幫助。
    5、告訴幼兒和朋友友好相處,減少抓咬事件的發(fā)生。
    6、加強幼兒的自理能力,讓幼兒盡量自己的事情自己做。同時幫助個別有困難的幼兒,又鼓勵幼兒同伴之間互相幫助。
    二、保育工作。
    1、讓幼兒感知夏天的變化,知道冷熱,能根據(jù)溫度穿脫衣服。
    2、天氣炎熱,在晨鍛時注意幼兒的活動量,給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾,防止幼兒感冒。
    3、注意幼兒的衣著,如發(fā)現(xiàn)幼兒尿濕褲子立即幫助幼兒更換。
    4、指導(dǎo)幼兒正確洗手、督促幼兒勤洗手。
    5、做好班上的衛(wèi)生工作,消毒,防止傳染病。
    三、家長工作。
    1、利用早晚接送時間,多和家長交流幼兒在家,在園的情況。
    2、豐富幼兒作品展,讓家長看到孩子的點滴進步。
    3、加強對家長的宣傳,幫助家長了解春季合理保育及鍛煉的意義與做法,保證幼兒堅持天天按時起床(不睡懶覺)、按時入園(不遲到)等。
    4、幫助家長了解幼兒園的工作計劃和要求,及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議;廣泛聽取家長對幼兒園保教工作、教師師德、等方面的意見。
    一語言文字智能。
    1、兒歌:指讀兒歌,認識字卡。
    《不能闖紅燈》《小小鴨》《小雞》《小小翻譯家》《手指頭》。
    字卡:燈、瞧、闖、擺、蝦、搖、蟲、米、告訴、嘎、咯、咕、手、指頭。
    2、故事:理解故事內(nèi)容,能復(fù)述故事的主要內(nèi)容,體驗故事的趣味性。
    《找尾巴》。
    3、兒歌:理解兒歌內(nèi)容,仿編兒歌?!洞禾焓鞘裁础?。
    4、
    繞口令。
    :練習(xí)正確的發(fā)音:鴨、洼、花、蝦?!缎▲喿叫∥r》。
    5、
    反義詞。
    :哭—笑坐—站。
    二數(shù)學(xué)邏輯智能。
    (2)能按物體的數(shù)量進行排序,培養(yǎng)幼兒對自然數(shù)列的數(shù)序感?!稓g歡去做客》。
    2、數(shù)字:(1)能從多個物體中取出5以內(nèi)的相應(yīng)數(shù)量的物品,了解5以內(nèi)數(shù)的實際意義。
    《5以內(nèi)的數(shù)物結(jié)合》《分玩具》。
    (2)嘗試用添上的方法使5個以內(nèi)的兩組物體變得一樣多?!蹲兊靡粯佣唷?。
    三視覺空間智能。
    1、顏色:鞏固所學(xué)顏色:紅、黃、藍、綠、黑、白,嘗試運用多種顏色表現(xiàn)美術(shù)作品。
    3、粘貼:學(xué)會將彩色紙條撕成碎片,貼出蝴蝶的翅膀。《我給蝴蝶穿花衣》。
    4、線條:初步認識各種線條,直線、曲線、波浪線等。并練習(xí)運用各種線條作畫。
    四自然觀察智能。
    1、常識:愿意親近大自然,能夠感受季節(jié)帶來的變化,能說出身邊人、物的變化。
    2、探索:(1)初步探索會轉(zhuǎn)動、會滾動玩具的玩法,并學(xué)會分類。
    《咕嚕咕嚕玩具店》。
    (2)探究使物體站立起來的方法,能大膽的用語言表達和交流,體驗成功的快樂。
    《站起來》。
    五肢體運動智能。
    1、基本能力:
    戶外熱身,每次任選一項。
    (1)聽口令跑(2)繞障礙跑(3)快速爬。
    (4)器械操(5)單、雙腳跳。
    2、技能:
    (1)自理能力:練習(xí)自己穿鞋。
    (2)平衡能力:練習(xí)兩臂側(cè)平舉原地轉(zhuǎn)圈,發(fā)展幼兒平衡能力,發(fā)展幼兒判斷的準確性。
    《找媽媽》。
    (3)跑:學(xué)習(xí)按指令做動作,練習(xí)小步跑,掌握變向跑的動作?!缎⌒★w行員》。
    (4)跳:探索紙棒的不同玩法,練習(xí)雙腳連續(xù)向前跳。《紙棒真好玩》。
    六音樂旋律智能。
    1、欣賞:體驗樂曲歡快、幽默的情緒,學(xué)習(xí)用打擊樂器為樂曲伴奏。《花貍虎》。
    (2)表演唱:熟悉歌曲旋律,學(xué)習(xí)邊唱邊表演?!洞禾靵砹恕?。
    七自我反省與人際交往智能。
    1、分享:愿意將自己喜歡的物品與他人分享,在分享的過程中建立平等分享的規(guī)則,培養(yǎng)幼兒良好的禮儀行為和習(xí)慣。
    《分享玩具》《分享食物》《玩具怎樣玩》《瓜果品嘗會》。
    3、節(jié)日禮儀:知道“六。一”國際兒童節(jié)是兒童的節(jié)日,學(xué)習(xí)觀看表演應(yīng)遵守的禮儀。
    《“六.一”國際兒童節(jié)》。
    八英語氛圍創(chuàng)設(shè)。
    unit5numbers。
    1、語音:能準確認讀字母uu、vv并能將大小寫對應(yīng)。
    3、句型:能聽懂、理解句型“howmany…”的意思。
    4、歌曲:學(xué)習(xí)演唱英文歌曲《tenlittielndians》。
    項目、具體內(nèi)容。
    教育教學(xué):。
    1.開展“多才多藝的手”、“奇妙的聲音”、“下雨的日子”等主題教育活動。
    2.園部對小班進行半日活動調(diào)研。
    3.結(jié)合主題教育主題“奇妙的聲音”、“下雨的日子”,做好主題墻飾的布置。
    4.做好迎六一活動的準備,制定好“六一節(jié)”親子游藝。
    活動方案。
    5.舉行“迎六一”小班涂色比賽。
    衛(wèi)生保?。?BR>    1.針對幼兒心理健康的主題,在家長園地欄進行相關(guān)知識的宣傳。
    2.結(jié)合5.12組織幼兒開展地震安全演練活動。
    3.結(jié)合幼兒實際,開展心理健康教育,塑造其健全的人格。
    4.與保育員共同做好午睡室與活動室的消毒工作。
    家長工作:
    1.幫助幼兒收集風(fēng)鈴及能發(fā)出聲音的玩具,帶到幼兒園。
    2.引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍環(huán)境中的各種聲音,感受聲音的豐富和奇妙。
    3.雨天里帶孩子去拍有關(guān)雨天的照片,豐富孩子的經(jīng)驗。
    4.與孩子一起關(guān)注每天的天氣預(yù)報,鼓勵幼兒細致觀察雨天的變化。
    常規(guī)培養(yǎng):
    1.建立良好的游戲常規(guī),并幫助幼兒形成習(xí)慣。
    2.養(yǎng)成良好的繪畫習(xí)慣。
    班級特色:
    1.繼續(xù)加強幼兒文明禮貌用語的使用,在離園時主動與教師打招呼。
    2.鼓勵幼兒在涂鴉區(qū)自由地用線條繪畫。
    幼兒園小班春季開學(xué)月計劃篇十一
    1、激發(fā)幼兒有獨立做事的愿望,學(xué)習(xí)正確的洗手,用調(diào)羹自己吃飯,自己喝水。
    2、知道遵守集體生活中的常規(guī),體驗與老師、同伴共處的快樂。
    3、激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園,喜歡老師,能不哭不鬧高高興興地上幼兒園。
    4、在成人的引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)使用禮貌用語,“早”“好”“再見”。
    5、對簡單的體育活動感興趣,學(xué)習(xí)一個跟著一個走,不推也不擠。
    6、愿意跟著老師做模仿操。
    7、在老師的引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)收拾和整理玩具。
    8、學(xué)習(xí)并喜歡做音樂游戲,隨著音樂節(jié)奏拍手。
    9、嘗試用蠟筆畫簡單的熟悉物體的粗略特征,體驗樂趣。
    10、能聽懂成人和同伴說話,能用簡短的語言表達自己的意思。
    1。通過兒歌和游戲,有95%的幼兒能高高興興上幼兒園,在老師的帶領(lǐng)下參加活動。
    2。有80%的幼兒會自己把小手洗干凈,并使用毛巾。
    3。有80%的幼兒會將自己的意思用語言表達給同伴或老師。
    4。有95%的幼兒喜歡跟老師做模仿操。
    5。有80%的幼兒在成人的提醒下會使用禮貌用語。
    幼兒園小班春季開學(xué)月計劃篇十二
    1、鼓勵幼兒做自己能做的事情,如:穿衣服、收放玩具,感受獨立做事情的快樂和滿足。
    2、加強幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng)。
    3、鼓勵幼兒用語言表達自己的想法與建議,喜歡應(yīng)答。
    (一)健康領(lǐng)域。
    1、鼓勵幼兒多喝白開水,養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣。
    2、培養(yǎng)幼兒飯前、便后洗手,養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習(xí)慣。
    3、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣,逐步學(xué)會按次序穿多衣服和鞋襪。
    4、會玩球、包、小車等多種小型運動器材,喜歡做模仿操。
    (二)語言領(lǐng)域。
    1、愿意用語言與別人交往,喜歡應(yīng)答。
    2、喜歡聽故事、兒歌,理解其大意,愿意跟讀兒歌。
    3、喜歡和成人一起看書,愿意自己看熟悉的、感興趣的圖畫書,有初步愛護圖書的意識。
    (三)社會領(lǐng)域。
    1、會自己選擇活動,做自己能做的事情,如穿*服、收放玩具,感受獨立做事的快樂和滿足,對自己有信心。
    2、喜歡來,喜歡老師和同伴。
    3、初步學(xué)習(xí)輪流,體驗規(guī)則的作用,初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識。愿意與同伴交往和游戲,知道同伴的名字,初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書。
    (四)科學(xué)領(lǐng)域。
    1、積極運用多種器官感知周圍的事物,進行自發(fā)的探究活動。
    2、感知體驗“1”和“許多”以及它們的關(guān)系。會使用簡單的數(shù)學(xué)詞匯和語言。
    3、通過感知、操作來比較2-3個物體間常見涼(如大小、長短等)的差別。
    4、關(guān)注自己身邊的環(huán)境,有初步的環(huán)保意識和行為(如把廢棄物放進指定地點等)。
    5、感知四季最明顯的特征以及下雨、下雪等自然現(xiàn)象,體會天冷了多穿衣服,天熱了少穿衣服的自然關(guān)系。
    (五)藝術(shù)領(lǐng)域。
    1、對生活中的各種聲音感興趣,嘗試探索身體發(fā)生的“小樂器”初步感知聲音的強弱。
    2、喜歡參與音樂、美術(shù)活動,在活動中感受快樂和滿足。
    3、學(xué)唱六度范圍內(nèi)的五聲音調(diào)的歌曲。
    4、能隨著音樂做簡單律動進行自我表現(xiàn),并初步體驗與他人溝通、交往的快樂。
    (六)家園共育。
    1、天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,建議家長利用休息日多到戶外一起活動,保證適量的戶外游戲時間,提高幼兒的運動興趣和抗病能力。
    2、建議家長為幼兒提供方便活動的著裝和鞋,如袖口及褲腰的松緊要適度易挽、好脫,不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等。
    3、建議家長在日常生活中多給幼兒提供自己動手做事情的機會,激發(fā)幼兒做事的信心,促進幼兒動作進一步協(xié)調(diào)發(fā)展。
    4、建議家長每天堅持和幼兒一起看書,在交流中促進他們的語言發(fā)展。
    5、共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習(xí)慣,鼓勵家長教育幼兒愛護玩具,玩完后鼓勵幼兒和成人一起收放好。
    幼兒園小班春季開學(xué)月計劃篇十三
    1、鞏固一個跟著一個走,學(xué)會保持適當?shù)木嚯x。練習(xí)雙腳行進跳,單腳跳。
    2、學(xué)習(xí)有節(jié)奏的拍球。
    3、會用廢舊材料及半成品材料制作玩具。
    1、能聽懂老師的要求,學(xué)會舉手發(fā)言,并能大膽主動地提出自己的要求。
    2、能安靜聽故事,并能簡單的復(fù)述故事,能大膽?yīng)毩⒌谋硌菁袄收b。
    1、能手口一致的數(shù)數(shù),并能說出總數(shù)。
    2、能區(qū)分多少、一樣多、前后等。
    3、能有順序地觀察動植物。
    1、認識春天,能感受春天的美麗及天氣的變化。
    2、聽老師父母的話。
    3、能有條理的做自己的事,并能有意識的幫助他人。
    1、培養(yǎng)幼兒對音樂、美術(shù)的興趣,熱愛大自然。
    2、培養(yǎng)幼兒有節(jié)奏的,正確使用鈴鼓、手鈴等樂器,學(xué)會欣賞他人的作品。
    幼兒園小班春季開學(xué)月計劃篇十四
    一、6月11日接到教育局通知:學(xué)前教育宣傳月(五月二十日至六月二十日)宣傳月的主題是:“讓科學(xué)育兒知識進入千家萬戶”,根據(jù)文件精神,完成了以下系列活動。
    (1)根據(jù)教育局活動方案,制訂了王杰七彩幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動方案。
    (2)幼兒園教師利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和自學(xué)有進一步研讀了《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。
    (3)幼兒園教師寫出研讀體會。
    (4)對幼兒園教師進行了指南內(nèi)容檢測。
    (5)向家長發(fā)放了致家長一封信(科學(xué)育兒內(nèi)容)。
    (6)小班舉行了呼啦圈和拍球展示,大班的傳統(tǒng)游戲“跳皮筋、丟沙包”活動展示。
    二、6月19--20日上下午對大小班古詩、三字經(jīng)、弟子規(guī)進行了驗收,大班幼兒會背7首古詩,小班會背5首,王艷紅班背的較多,有的能背十首左右,弟子規(guī)能背一部分,三字經(jīng)能背三分之一,對五大領(lǐng)域的課程也進行了驗收,效果比較好(小一班社會、藝術(shù)突出,小二班健康、語言突出,大一班藝術(shù)、科學(xué)突出,大二班語言、藝術(shù)突出)。
    三、6月25日對大班的拼音教學(xué)進行了驗收,驗收包括(默寫聲母、單韻母,聽寫復(fù)韻母和整體人讀音節(jié))。
    四、安全教育常抓不懈,本月因為是夏季,天氣特別熱,又是租住個人家,老師通過校訊通和接送孩子時告知,讓孩子一定睡午覺,嚴格早到?,F(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)一起制止一起,六月份杜絕了早到園現(xiàn)象。
    二、七月份工作安排。
    一、幼兒園7月7日進入假期。7月10日--13日新入園小班幼兒報名,由多風(fēng)杰牽頭,其余四位教師協(xié)作,報名地點幼兒小2班級。
    二、教師分工(對以往的分班模式進行了調(diào)整,初步打算多峰杰、唐淑芬接大班,王艷紅、谷鳳霞接小班)。
    三、做好工作總結(jié),期末各項材料歸檔工作。
    幼兒園小班春季開學(xué)月計劃篇十五
    1、創(chuàng)設(shè)新班級環(huán)境,合理布局,適宜幼兒進行分區(qū)、集中、游戲等活動,設(shè)置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角,吸引幼兒參與活動,喜歡上幼兒園。
    2、教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃;
    3、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。
    4、學(xué)習(xí)新早操,充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲。
    5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動,鼓勵幼兒愿意上幼兒園,并在活動中熟悉同伴,遵守活動常規(guī)。
    6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操,激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。
    1、召開學(xué)期家長會,向家長介紹本學(xué)期工作重點及幼兒發(fā)展目標。
    2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表,向家長進行問卷調(diào)查。
    3、學(xué)期初幫助幼兒準備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。
    4、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
    5、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄,讓家長了解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒方法。
    1、制訂學(xué)期班級工作計劃。
    2、研究制定課題方案。
    3、制定班級主題活動內(nèi)容,及周逐日計劃。
    4、參加年段集體備課活動。
    班級絕大部分幼兒情緒穩(wěn)定,高高興興地上幼兒園,也很快得融入幼兒園的各項活動,認識同伴與老師,特別有幾個能力突出的幼兒兩周時間就能認識班上的幼兒。由于班上大部分幼兒在托兒所時寄過午餐所以96%幼兒會使用調(diào)羹,但未養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣,還需要一段家園配合教育的養(yǎng)成過程。在開展活動過程中發(fā)現(xiàn)本班家長配合教師工作的意識不高,收集東西速度慢,這需要在今后工作中與家長在認真溝通,爭取家長的支持與幫助,還有本班幼兒的自制力較弱,常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培養(yǎng)。
    1、能高高興興上幼兒園,了解、熟悉幼兒園的生活。
    2、不害怕健康檢查和各種健康接種。
    3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立、一個跟著一個走,能聽信號走成圓圈。
    4、對體育活動有興趣,能參加做操、游戲等體育活動。
    1、喜歡上幼兒園,能適應(yīng)幼兒園的集體生活。
    2、認識幼兒園里的人和自己的同伴,認識幼兒園的環(huán)境。
    3、了解自己,能感受周圍成人的關(guān)心和愛護,愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。
    4、享受與同伴分享的'樂趣。
    1、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話,理解談話的基本內(nèi)容,初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。
    2、能聽懂成人和同伴的話,樂意開口說話,并初步用短句表達自己的意思。
    3、引導(dǎo)幼兒說普通話,能用普通話進行語言交流。
    1、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,并對它們感興趣。
    2、在活動中,鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動,引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。
    1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時學(xué)習(xí)聽前奏,并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。
    2、支持、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動,引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術(shù)作品。
    幼兒園小班春季開學(xué)月計劃篇十六
    1、做好夏季衛(wèi)生保健工作:防暑降溫,保證幼兒充足飲水;預(yù)防腸道傳染疾病等。
    2、配合園部進行小班教學(xué)常規(guī)調(diào)研。
    3、進行班級主題墻飾布置。
    4、填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,認真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
    5、做好學(xué)期結(jié)束工作(評選好孩子、填寫幼兒匯報單、物品整理等)。
    主題活動:《小朋友過節(jié)了》。
    主題目標:
    知道“六一”是小朋友的節(jié)日,愿意參加幼兒園的各項活動,感受過節(jié)的快樂,學(xué)習(xí)用語言表達自己在節(jié)日中的愉快心情。
    主題活動:《冷和熱》。
    主題目標:
    1、親身體驗夏日的炎熱,進一步感知夏天的特征。
    2、對“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探索興趣。
    幼兒園小班春季開學(xué)月計劃篇十七
    1、能高高興興上幼兒園,了解、熟悉幼兒園的生活。
    2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會排隊,一個跟著一個走。
    3、引導(dǎo)幼兒如廁要排隊,一個接一個去。
    4、習(xí)慣排隊喝水,在指定地方喝水,喝完水坐到位置上。
    5、學(xué)習(xí)相應(yīng)的行為規(guī)則,逐漸適應(yīng)幼兒園生活。
    6、學(xué)習(xí)和培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高警惕。
    7、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話,理解談話的基本內(nèi)容,初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。
    1、不怕生,愿意與教師、同伴交流。
    2、在游戲活動中,學(xué)習(xí)、遵守簡單的游戲規(guī)則。
    3、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。
    4、能用普通會員說出班上的玩具和同伴的姓名。
    5、理解故事的主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)簡短的兒歌。
    6、喜歡和老師一起看圖書。
    1、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,并對它們感興趣。
    2、對桌椅要輕抬輕放,不拖桌椅。
    3、引導(dǎo)幼兒外出時不離開成人,不接受陌生人的食物,不跟陌生人走。
    4、鼓勵幼兒大膽表達自己的請求和愿望。
    5、能朗誦簡短的2——3首兒歌。
    6、引導(dǎo)幼兒在唱歌時學(xué)習(xí)聽前奏,并逐步對歌曲的開始和結(jié)束做出正確的反應(yīng),學(xué)會唱3、4首歌曲。
    7、鼓勵幼兒大膽的在集體面前演唱熟悉的歌曲。
    1、能注意聽老師講話不插嘴。
    2、在老師的指導(dǎo)下,有目的的觀察冬天的樹木花草的變化,感知冬天的風(fēng)和人們服裝用具的變化。
    3、繼續(xù)學(xué)習(xí)用自然聲整齊得唱歌。
    1鼓勵幼兒做自己能做的事,如穿衣服、收放玩具等。
    2、加強幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培養(yǎng)。
    3、鼓勵幼兒多喝白開水,養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣。