總結(jié)是一種整理思緒的方式，可以幫助我們更好地理解和解決問(wèn)題。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練，用詞準(zhǔn)確，符合讀者的理解習(xí)慣。提供寫(xiě)作指導(dǎo)的典型范文。
在初三畢業(yè)班工作會(huì)議上的講話(huà)篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
感謝會(huì)議組織者與教學(xué)主管部門(mén)的約請(qǐng)!以下，就我院音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)問(wèn)題談幾點(diǎn)個(gè)人意見(jiàn)。
一、教學(xué)理念。
幾天之后，又于2010.4.25高等教育出版社在杭州舉辦的新時(shí)期高等學(xué)校音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)與教學(xué)研討會(huì)上作特約演講，就此理念做進(jìn)一步的展開(kāi)闡述。
其核心：給孩子喂他該吃的東西。
具體落實(shí)在教學(xué)上，則就是按不同學(xué)歷層級(jí)實(shí)施不同的教案。
為此，我提出這樣一個(gè)結(jié)構(gòu)范式：
1.哺乳結(jié)構(gòu)：給本科生眾多營(yíng)養(yǎng)須通過(guò)母體乳汁攝入。
2.配餐結(jié)構(gòu)：給碩士研究生搭配健康熟食。
3.原料結(jié)構(gòu)：給博士研究生提供尋找生食來(lái)烹調(diào)的方案。
4.轉(zhuǎn)基因結(jié)構(gòu)：給博士后合作者建議如何通過(guò)集成創(chuàng)新的可能性。
5.剩余結(jié)構(gòu)：原始創(chuàng)新永遠(yuǎn)屬于無(wú)須通過(guò)教育的天才。
如果說(shuō)，高等教育的真正意義主要是為先進(jìn)生產(chǎn)力不斷輸送有創(chuàng)新能力的人才，那么，如是理念的真正意義也就是為培育和成就具有創(chuàng)新能力的人才創(chuàng)造一個(gè)合式的生態(tài)條件。
二、回望與前瞻。
自本院創(chuàng)始人蕭友梅博士引進(jìn)現(xiàn)代形態(tài)的音樂(lè)學(xué)學(xué)科理念至今已經(jīng)90年，之后，在沈知白、錢(qián)仁康先生等前輩引領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)數(shù)代學(xué)人的共同努力，上音音樂(lè)學(xué)學(xué)科專(zhuān)業(yè)已具有一定規(guī)模，并獲得極好的國(guó)內(nèi)外聲譽(yù)，受到廣泛關(guān)注。尤其是以來(lái)，經(jīng)過(guò)上海市教委第三、四期重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)和上海市第二期重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，已經(jīng)奇跡般地實(shí)現(xiàn)了三步跨越進(jìn)入國(guó)家(教育部)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)行列，目前，依托音樂(lè)文化史、音樂(lè)人類(lèi)學(xué)、當(dāng)代音樂(lè)文化批判三大方向以及上海高校音樂(lè)人類(lèi)學(xué)e研究院、上海高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地上海音樂(lè)學(xué)院儀式研究中心、上海高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目、教育高地建設(shè)項(xiàng)目、中央財(cái)政支持地方高校發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)基金、上海市文化發(fā)展基金、上海市教委系列個(gè)人成才計(jì)劃(曙光、晨光等)、本院學(xué)科帶頭人學(xué)科梯隊(duì)成員青年骨干教師等等建設(shè)項(xiàng)目，進(jìn)行統(tǒng)籌運(yùn)作，向國(guó)家級(jí)、部級(jí)、市級(jí)、院級(jí)等等各類(lèi)科研課題延伸擴(kuò)充，其中，個(gè)別學(xué)科專(zhuān)業(yè)成績(jī)尤為突出。本科專(zhuān)業(yè)主干課程音樂(lè)學(xué)寫(xiě)作，經(jīng)過(guò)近一年的改革，成效顯著，目前正在此基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、調(diào)整步驟、編寫(xiě)教材，并有望通過(guò)院際交流加以推廣。研究生學(xué)位質(zhì)量充足，然而，相應(yīng)的教學(xué)與科研問(wèn)題則相對(duì)復(fù)雜，有待進(jìn)一步調(diào)研之后再選擇策略加以提升。對(duì)此，似乎可以毫不夸張地如是估計(jì)：上音音樂(lè)學(xué)系和音樂(lè)學(xué)學(xué)科專(zhuān)業(yè)乃目前國(guó)內(nèi)最強(qiáng)的學(xué)科團(tuán)隊(duì)，并具最合理的學(xué)科配置。
2010.7.16，桑秀藩書(shū)記在烏鎮(zhèn)舉行的院部分專(zhuān)家教授十二五規(guī)劃框架制定討論會(huì)上提出包括重點(diǎn)發(fā)展、快速發(fā)展、大量發(fā)展、有限發(fā)展等等在內(nèi)的分類(lèi)發(fā)展思路，我聽(tīng)了之后頗受啟發(fā)。我想，我們也應(yīng)該對(duì)音樂(lè)學(xué)學(xué)科專(zhuān)業(yè)在上音整體發(fā)展格局中的角色有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，我以為，在上音教學(xué)研究型的基本定位前提下，音樂(lè)學(xué)學(xué)科專(zhuān)業(yè)應(yīng)該是屬于小規(guī)模重點(diǎn)發(fā)展或者優(yōu)先發(fā)展的研究型系科和方向，同時(shí)，也是支撐學(xué)校學(xué)科高地的絕對(duì)主力。然而，在取得成績(jī)的同時(shí)我們?nèi)匀恍枰凶銐虻膽n(yōu)患意識(shí)，以積極的姿態(tài)抓住十二五規(guī)劃這一歷史機(jī)遇，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)分類(lèi)發(fā)展思路的指導(dǎo)下，謀劃未來(lái)發(fā)展，即在總結(jié)以往、正視問(wèn)題，尤其是在如是學(xué)科專(zhuān)業(yè)定位的基礎(chǔ)上，以打造一流學(xué)科基地為目標(biāo)。為此，我提出以下四個(gè)問(wèn)題：
1.什么是音樂(lè)學(xué)學(xué)科專(zhuān)業(yè)安身立命的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)?
2.上音音樂(lè)學(xué)學(xué)統(tǒng)的絕對(duì)尺度在哪里?
三、以學(xué)科名義重建。
毫無(wú)疑問(wèn)，在當(dāng)今高校語(yǔ)境中對(duì)學(xué)科的真正理解，就是如何處理好學(xué)科建設(shè)與專(zhuān)業(yè)教學(xué)、學(xué)術(shù)研究之間的相互關(guān)系。之所以提出以學(xué)科名義重建，我的理解，與單一的專(zhuān)業(yè)教學(xué)或者學(xué)術(shù)研究相比，學(xué)科建設(shè)顯然具有整合性結(jié)構(gòu)力。換言之，專(zhuān)業(yè)教學(xué)的目的與結(jié)果在學(xué)人培養(yǎng)，學(xué)術(shù)研究的目的與結(jié)果在學(xué)理長(zhǎng)進(jìn)，而兩者合力則成就學(xué)科本身。由此逆向溯流探源，如果以學(xué)科名義引領(lǐng)甚至統(tǒng)領(lǐng)專(zhuān)業(yè)教學(xué)與學(xué)術(shù)研究，就有可能形成良性循環(huán)與創(chuàng)新增長(zhǎng)，從而實(shí)現(xiàn)重建的目標(biāo)。一定意義上說(shuō)，這也是音樂(lè)學(xué)學(xué)科專(zhuān)業(yè)的核心利益與重大關(guān)切。
為適應(yīng)學(xué)科建設(shè)的發(fā)展態(tài)勢(shì)，進(jìn)而與國(guó)內(nèi)外學(xué)科強(qiáng)勢(shì)進(jìn)行互動(dòng)較量，上音音樂(lè)學(xué)學(xué)科專(zhuān)業(yè)在歷史久、傳統(tǒng)好、起點(diǎn)高的基礎(chǔ)上，在整體結(jié)構(gòu)優(yōu)勢(shì)、局部結(jié)構(gòu)失調(diào)的前提下，完全有必要在教學(xué)與科研方面作一定的優(yōu)化調(diào)整。在教學(xué)方面，除了保持傳統(tǒng)學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)之外，更應(yīng)該注重對(duì)新興學(xué)科專(zhuān)業(yè)的推進(jìn)。在科研方面，則要不失時(shí)機(jī)地不斷孵化催化新的學(xué)科增長(zhǎng)點(diǎn)。然后，盡快實(shí)現(xiàn)科研成果向教學(xué)資源的轉(zhuǎn)換，使上音的音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生始終處在學(xué)術(shù)中心與學(xué)科前沿，一方面有效借助日益強(qiáng)勢(shì)的學(xué)科建設(shè)動(dòng)力，一方面充分享受持續(xù)出新的學(xué)科建設(shè)成果。
進(jìn)一步，在這樣的學(xué)科格局中再考慮專(zhuān)業(yè)教學(xué)鏈問(wèn)題，比如：本科以史論基礎(chǔ)教學(xué)與音樂(lè)學(xué)寫(xiě)作為主干，碩士研究生以史論擴(kuò)充教學(xué)與專(zhuān)題綜述作為主干，博士研究生以具有創(chuàng)新內(nèi)涵的專(zhuān)題研究作為主干。在這里，除了不同學(xué)歷層級(jí)之間的學(xué)術(shù)邏輯關(guān)系之外，在專(zhuān)業(yè)教學(xué)鏈中有兩個(gè)體制性環(huán)節(jié)值得探索，一是本科與碩士研究生之間的無(wú)臺(tái)階斜坡銜接(無(wú)障礙通道)，二是相關(guān)學(xué)科專(zhuān)業(yè)教授工作室的結(jié)構(gòu)性保障。
再進(jìn)一步，關(guān)聯(lián)人才策略與學(xué)科梯隊(duì)的發(fā)展前景，從深層次問(wèn)題著眼，我們的教師因教學(xué)與科研或者理論與實(shí)踐的不同任務(wù)而有所側(cè)重的情況要徹底改變，尤其從學(xué)科建設(shè)的高度看，未來(lái)的發(fā)展絕對(duì)要求高校教師(特別是理論專(zhuān)業(yè)教師)必須具備教學(xué)與科研或者理論與實(shí)踐的多重能力，這是擺在我們面前的一個(gè)十分嚴(yán)峻和尖銳的問(wèn)題。一定程度上說(shuō)，這就是原生的結(jié)構(gòu)性矛盾所在：因分工造成的教學(xué)與科研分立，以及由此阻礙通過(guò)學(xué)科整合的可能性。因此，對(duì)吾輩以降的新一代學(xué)科中人來(lái)講，究竟該用什么回饋給學(xué)科至少應(yīng)該成為我們內(nèi)心操守的一把當(dāng)下標(biāo)尺。作為一個(gè)有高校教師資格的職業(yè)音樂(lè)學(xué)家，我們?cè)谑刈o(hù)職業(yè)尊嚴(yán)的同時(shí)，更應(yīng)該不斷增生惟我不可并獨(dú)一無(wú)二的精神附加值。我想，這不僅是關(guān)乎音樂(lè)學(xué)學(xué)科專(zhuān)業(yè)安身立命及其學(xué)統(tǒng)不間斷持續(xù)的重大問(wèn)題，同樣也是關(guān)乎音樂(lè)學(xué)學(xué)科專(zhuān)業(yè)生存與發(fā)展的核心利益和重大關(guān)切。
四、核心競(jìng)爭(zhēng)力。
當(dāng)今國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的三個(gè)層階，分別是產(chǎn)品、技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)。如果依此進(jìn)行結(jié)構(gòu)移項(xiàng)，我們則需要重點(diǎn)關(guān)注：以學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力培養(yǎng)和主干課程音樂(lè)學(xué)寫(xiě)作為主的產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)，以教學(xué)與科研質(zhì)量為主的技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)，以整體學(xué)科水準(zhǔn)為主的標(biāo)準(zhǔn)競(jìng)爭(zhēng)。
那么，我們的核心競(jìng)爭(zhēng)力究竟在哪里呢?
毫無(wú)疑問(wèn)，錢(qián)仁康先生等老一輩開(kāi)創(chuàng)者在建系時(shí)立下的傳統(tǒng)——在基礎(chǔ)教學(xué)中重視基本知識(shí)的傳授和實(shí)際能力的培養(yǎng)，充分重視學(xué)生對(duì)音樂(lè)的分析能力，堅(jiān)持立足音樂(lè)本體基礎(chǔ)之上的理論建樹(shù)——是上音音樂(lè)學(xué)學(xué)科專(zhuān)業(yè)有別于其他院校的基本特色，我們期待通過(guò)十二五規(guī)劃，在一個(gè)有更新意義的歷史拐點(diǎn)上再上一層樓。
一方面積極創(chuàng)造條件甚至于通過(guò)制度創(chuàng)新去探索乃至實(shí)現(xiàn)本碩博一條龍的規(guī)模作業(yè)與有機(jī)銜接。
一方面則在已有傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，積極引導(dǎo)學(xué)生不斷強(qiáng)化藝術(shù)審美感官，不斷深化理論歷史視點(diǎn)，不斷拓展學(xué)術(shù)理念智慧，不斷提升創(chuàng)新思想境界，進(jìn)而，通過(guò)全面推進(jìn)音樂(lè)學(xué)學(xué)科建設(shè)，去合理規(guī)劃音樂(lè)學(xué)學(xué)科扎實(shí)的小學(xué)基礎(chǔ)(知識(shí)奠基)、出色的中學(xué)能力(理論架構(gòu))、崇高的大學(xué)精神(思想升華)。
我個(gè)人以為，完全可以把建立繼往開(kāi)來(lái)、代有薪傳的有上音特色的音樂(lè)學(xué)學(xué)統(tǒng)作為未來(lái)發(fā)展的一個(gè)既定目標(biāo)。
由此前提，再進(jìn)一步去探索學(xué)科專(zhuān)業(yè)以及人才結(jié)構(gòu)整合的可能性。
目前，上音音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科課程和研究生方向，在國(guó)內(nèi)同類(lèi)院校系科中是屬于多而復(fù)雜的，然而，從科學(xué)發(fā)展的集約型范式角度考慮，內(nèi)涵建設(shè)的結(jié)構(gòu)依托主要在學(xué)科專(zhuān)業(yè)的有機(jī)整合。
對(duì)此，我曾經(jīng)設(shè)想，以音樂(lè)史論整合以下專(zhuān)業(yè)課程：中國(guó)音樂(lè)史、西方音樂(lè)史、作品分析四大件、中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)理論、古琴、樂(lè)律學(xué)，其教學(xué)對(duì)象主要在本科層面，以音樂(lè)人類(lèi)學(xué)整合東方音樂(lè)和世界音樂(lè)，以音樂(lè)美學(xué)整合音樂(lè)批評(píng)、當(dāng)代音樂(lè)研究、音樂(lè)概論、音樂(lè)學(xué)導(dǎo)論，其教學(xué)對(duì)象主要在研究生層面。
此外，我還設(shè)想以發(fā)展態(tài)勢(shì)作為依據(jù)進(jìn)行學(xué)科專(zhuān)業(yè)的類(lèi)別劃分，比如：一正在強(qiáng)勢(shì)發(fā)展并在國(guó)內(nèi)甚至于國(guó)外處于優(yōu)勢(shì)地位的學(xué)科，二有相當(dāng)特色并在國(guó)內(nèi)具相當(dāng)影響力的學(xué)科，三有深厚悠久傳統(tǒng)并在基礎(chǔ)教學(xué)方面有相當(dāng)實(shí)力的學(xué)科。進(jìn)一步，依此來(lái)確定音樂(lè)學(xué)學(xué)科專(zhuān)業(yè)自身進(jìn)行分類(lèi)發(fā)展的規(guī)模和力度，以及相應(yīng)的人才結(jié)構(gòu)和成就目標(biāo)，形成更加良好的學(xué)術(shù)生態(tài)和可進(jìn)行規(guī)模作業(yè)的學(xué)科條件。
五、教學(xué)成果個(gè)案。
以我主持的研究生培養(yǎng)指導(dǎo)委員分會(huì)所轄系統(tǒng)音樂(lè)學(xué)理論相關(guān)專(zhuān)業(yè)為例。
音樂(lè)人類(lèi)學(xué)(ethnomusicology)學(xué)科專(zhuān)業(yè)，通過(guò)上海高校音樂(lè)人類(lèi)學(xué)e研究院和上海高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地上海音樂(lè)學(xué)院中國(guó)儀式研究中心建設(shè)以及上海市教委教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，采取以下措施：
1.逐漸建立較為完善的課程體系，有目的地選用國(guó)內(nèi)外經(jīng)典與前沿文獻(xiàn)，通過(guò)課堂研討激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
2.通過(guò)上海城市音樂(lè)和儀式音樂(lè)研究的論文選題與課題項(xiàng)目，打造中國(guó)實(shí)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)的學(xué)科特色，通過(guò)理論實(shí)踐活動(dòng)不斷提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力。
3.有計(jì)劃的田野考察課程增強(qiáng)學(xué)科的社會(huì)實(shí)踐意義，
4.積極參與會(huì)議講座等學(xué)術(shù)交流，包括直接參與國(guó)際交流，自至今有10人次學(xué)生參加兩屆ictm世界大會(huì)，直接與國(guó)際一流學(xué)者對(duì)話(huà)，使教學(xué)與學(xué)科始終處于學(xué)科前沿。
音樂(lè)美學(xué)與當(dāng)代音樂(lè)研究學(xué)科專(zhuān)業(yè)，通過(guò)依托國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科當(dāng)代音樂(lè)文化批判方向建設(shè)和中國(guó)音樂(lè)美學(xué)學(xué)會(huì)，采取以下措施：
1.針對(duì)并圍繞作品進(jìn)行相關(guān)美學(xué)哲學(xué)問(wèn)題研究，尤其重視基本問(wèn)題與歷史問(wèn)題的結(jié)合，通過(guò)專(zhuān)題研討提取深度學(xué)科問(wèn)題，不斷擴(kuò)大學(xué)生的學(xué)科視野，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)科意識(shí)。
2.積極組織全國(guó)性學(xué)術(shù)活動(dòng)，通過(guò)走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)以及跨學(xué)科乃至院際交流，不斷融匯多重學(xué)術(shù)資源。
3.廣泛參與社會(huì)性音樂(lè)批評(píng)活動(dòng)，通過(guò)理論與實(shí)踐的結(jié)合，不斷提升學(xué)科建設(shè)的理論內(nèi)涵。
4.教學(xué)與科研同步互動(dòng)、并軌作業(yè)，及時(shí)將科研成果轉(zhuǎn)換成教學(xué)資源，通過(guò)國(guó)家級(jí)、市級(jí)課題項(xiàng)目，不斷豐富教學(xué)內(nèi)容。
下一步設(shè)想，對(duì)一些比較成熟的課程考慮通過(guò)網(wǎng)絡(luò)工作室的方式進(jìn)行傳播推廣。
更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃，作為學(xué)科專(zhuān)業(yè)基本建設(shè)，考慮通過(guò)課題方式進(jìn)行傳統(tǒng)教材的更新?lián)Q代和新興課程的教材編寫(xiě)。
六、加強(qiáng)本科主干課程教研活動(dòng)和研究生培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員分會(huì)職能并教學(xué)自身建設(shè)。
一年前，音樂(lè)學(xué)系啟動(dòng)了本科主干課程音樂(lè)學(xué)寫(xiě)作的改革，主要措施就是將教師個(gè)別指導(dǎo)和師生集體討論以及具進(jìn)程監(jiān)控作用的教研活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，經(jīng)過(guò)全系師生共同努力取得了明顯的成效，不僅學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力得到了大幅度的提高，教學(xué)狀況也有了積極的變化，尤其在培養(yǎng)目標(biāo)和施教方法方面逐漸形成了一些有相當(dāng)學(xué)術(shù)含量的共識(shí)。
在研究生教學(xué)與科研方面，自研究生培養(yǎng)指導(dǎo)委員分會(huì)成立至今，同屬音樂(lè)學(xué)學(xué)科的三大方向(中國(guó)音樂(lè)史論、外國(guó)音樂(lè)史論、系統(tǒng)音樂(lè)學(xué)理論)，經(jīng)常就有關(guān)問(wèn)題包括常規(guī)工作與突發(fā)事件進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，在分工不分家的前提下運(yùn)行十分正常。與此同時(shí)，分會(huì)與研究生部之間也建立了良好的工作關(guān)系。目前的主要工作是相關(guān)專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置，在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定可行性方案，基本思路是根據(jù)學(xué)科要求增加相關(guān)專(zhuān)業(yè)研究生指定選修課程，初步設(shè)想每個(gè)相關(guān)方向研究生每學(xué)年指定選修兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課程。此外，我們希望與研究生部進(jìn)一步溝通，就招生、教學(xué)和畢業(yè)等環(huán)節(jié)的諸多事務(wù)達(dá)成諒解，以更好地提高工作質(zhì)量與實(shí)際效能。與此同時(shí)，也希望在體制機(jī)制上進(jìn)一步明確職能部門(mén)與培養(yǎng)指導(dǎo)委員分會(huì)之間的分工與協(xié)作，并強(qiáng)烈要求配備專(zhuān)職人員落實(shí)工作責(zé)任。
七、若干建議。
1.招生名額配置：在考生資源與學(xué)科發(fā)展的雙重關(guān)照中，考慮更加合理的名額配置方案。這對(duì)于提高我院辦學(xué)質(zhì)量，避免生源不必要的流失，真正平衡、顧及各學(xué)科共同發(fā)展，是至關(guān)重要的。為此提議：碩士研究生在錄取環(huán)節(jié)上可以考慮按照考生比例，在名額配置上給某些專(zhuān)業(yè)方向予以適當(dāng)傾斜。博士研究生涉及專(zhuān)業(yè)方向較少，能否考慮先不預(yù)分名額，而在復(fù)試階段按照考生比例配置名額，給考生比例較多和學(xué)科發(fā)展強(qiáng)勢(shì)的專(zhuān)業(yè)方向予以適當(dāng)傾斜。
2.分值權(quán)重配置：音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士研究生：政治10%，外語(yǔ)10%，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)一15%，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)二15%，專(zhuān)業(yè)課30%，口試20%。根據(jù)若干專(zhuān)業(yè)對(duì)外語(yǔ)的特殊要求，擬在專(zhuān)業(yè)考試中增加相關(guān)考項(xiàng)?；蛘哒{(diào)整分值權(quán)重，如外國(guó)音樂(lè)史論分會(huì)：政治分不占權(quán)重，外語(yǔ)20%，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)一15%，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)二15%，專(zhuān)業(yè)課30%，口試20%。專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師閱卷分?jǐn)?shù)與另一位閱卷者分?jǐn)?shù)平均計(jì)算，口試時(shí)導(dǎo)師不再單獨(dú)打分，其分?jǐn)?shù)與其他考官分?jǐn)?shù)相加取平均值。音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)博士研究生：外語(yǔ)10%，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)一15%，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)二15%，專(zhuān)業(yè)課40%，口試20%。根據(jù)若干專(zhuān)業(yè)對(duì)外語(yǔ)的特殊要求，擬在專(zhuān)業(yè)考試中增加相關(guān)考項(xiàng)?；蛘哒{(diào)整分值權(quán)重，如外國(guó)音樂(lè)史論分會(huì)：外語(yǔ)20%，專(zhuān)業(yè)課30%，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)一15%，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)二15%，口試20%。專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師閱卷分?jǐn)?shù)與另一位閱卷者分?jǐn)?shù)平均計(jì)算，口試時(shí)導(dǎo)師不再單獨(dú)打分，其分?jǐn)?shù)與其他考官分?jǐn)?shù)相加取平均值。
3.不同專(zhuān)業(yè)方向根據(jù)學(xué)科現(xiàn)狀和實(shí)際需要，重新設(shè)定專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)類(lèi)考項(xiàng)。
4.在顧及入學(xué)研究生不平衡狀況的前提下進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，有必要通過(guò)一定的規(guī)章制度推行分類(lèi)分級(jí)教學(xué)方式。
5.制定相應(yīng)措施要求有研究生導(dǎo)師資格的教師開(kāi)設(shè)選修課程，相應(yīng)措施應(yīng)包括數(shù)量要求和提高課時(shí)工作量的內(nèi)容。
6.對(duì)新開(kāi)設(shè)課程可以采取由招標(biāo)方式確定，凡通過(guò)招標(biāo)確定者，經(jīng)有關(guān)部門(mén)審核后，撥付開(kāi)課教師不低于人民幣2萬(wàn)元的課程建設(shè)經(jīng)費(fèi)。
7.研究生在學(xué)期間發(fā)表論文的規(guī)定，可以適當(dāng)弱化，建議至少取消核心刊物發(fā)表規(guī)定。
8.真正能夠提高博士研究生中期考核質(zhì)量的舉措，主要在相應(yīng)課程的開(kāi)設(shè)。
以上意見(jiàn)不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)!
在初三畢業(yè)班工作會(huì)議上的講話(huà)篇二
同志們：今天召開(kāi)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)目的在于統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調(diào)，明確目標(biāo)，強(qiáng)化措施，增添信心。聽(tīng)了大家的發(fā)言，我講幾方面要求:。
一是責(zé)任意識(shí)。教師的職責(zé)本身就是教書(shū)育人，職業(yè)決定我們要有奉獻(xiàn)精神，而畢業(yè)班教師奉獻(xiàn)的會(huì)更多，責(zé)任更為重大。因?yàn)槊恳晃唤處煹慕虒W(xué)質(zhì)量不僅關(guān)系到個(gè)人的得失，同時(shí)也關(guān)系到學(xué)生的成長(zhǎng)命運(yùn)，整個(gè)班級(jí)、整個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。面對(duì)目前教學(xué)質(zhì)量的激烈競(jìng)爭(zhēng)，我們要有時(shí)不我待的緊迫感，要有力爭(zhēng)上游的目標(biāo)追求，要有勇于超越的豪邁氣概，每一位教師要感受到自身責(zé)任的重大、自身的重要性。
三是輔差意識(shí)。要想提高整體教學(xué)質(zhì)量，必須轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，在盯緊特優(yōu)生不放的前提下，重點(diǎn)抓三個(gè)方面：一是要抓好總成績(jī)可以，個(gè)別學(xué)科稍差的學(xué)生，這是工作的“重中之重”;二是要抓興趣，這是提高成績(jī)的前提;三是要抓基礎(chǔ)，這是提高質(zhì)量的關(guān)鍵;要總結(jié)三個(gè)方面的典型并進(jìn)行交流，一是要總結(jié)差生進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn);二是要總結(jié)學(xué)科教師提高中差生成績(jī)的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn);三是教師之間相互協(xié)作的經(jīng)驗(yàn)。因此，我們無(wú)論是從訓(xùn)練題的擬定、課堂提問(wèn)的對(duì)象、還是課堂教學(xué)過(guò)程的組織、個(gè)別輔導(dǎo)等細(xì)節(jié)，都要全力體現(xiàn)輔導(dǎo)中差生這一意識(shí)。全體教師都要明白：中差生群體中還有巨大的潛力可挖。
四是合作意識(shí)。團(tuán)結(jié)協(xié)作是現(xiàn)代教師必須具備的基本素質(zhì)，是取得成績(jī)的先決條件。復(fù)習(xí)備考，團(tuán)結(jié)協(xié)作顯得尤為重要。同課頭教師之間要坦誠(chéng)交流復(fù)習(xí)方法;相互學(xué)習(xí)課堂的組織方法;協(xié)作擬定質(zhì)量上乘的復(fù)習(xí)訓(xùn)練題;不能出現(xiàn)各自為陣，單打獨(dú)斗的局面。同班級(jí)內(nèi)各科之間也要團(tuán)結(jié)協(xié)作，均衡發(fā)展，學(xué)校從時(shí)間分配，重視程度上都要體現(xiàn)均衡、團(tuán)結(jié)、協(xié)作。
針對(duì)畢業(yè)班教學(xué)，教師應(yīng)做好以下幾方面工作。一是在教育教學(xué)中既不要犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤，又不要放任自流，要不斷地學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。要精心準(zhǔn)備，上精品課，認(rèn)真篩選，選精品題，批改好每一本作業(yè)，輔導(dǎo)好每一位學(xué)生，要坐得下身，要靜得下心，要耐得住寂寞，要形成不恥下問(wèn)，互研互學(xué)的良好氛圍。二是要準(zhǔn)確安排進(jìn)度，準(zhǔn)確把握《標(biāo)準(zhǔn)》、認(rèn)真吃透教材、研究中考說(shuō)明，捕捉中招信息，把握中考動(dòng)態(tài)，有效提高課堂效率，努力在課堂上滲透中考信息。三要加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)教育，學(xué)生決勝中考，除智力因素外，還有非智力因素在起作用。在各種非智力因素中，心理因素尤為重要。參加中考不僅是對(duì)學(xué)生成績(jī)和能力的考試，也是對(duì)學(xué)生整體心理素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)能力的考試。為使學(xué)生能以積極的心態(tài)戰(zhàn)勝中考挑戰(zhàn)，建議大家在學(xué)生中大力開(kāi)展心理素質(zhì)教育和心理輔導(dǎo)工作。四是狠抓課堂教學(xué)。要“把好三關(guān)”。把好三關(guān)：發(fā)揮教師自身作用，把好復(fù)習(xí)課的備課關(guān);發(fā)揮教師主觀(guān)能動(dòng)作用，把好上課關(guān);結(jié)合學(xué)生實(shí)際，重視方法研究，把好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)關(guān)。
同志們，要看清形勢(shì)，明白肩上擔(dān)子的分量，特別是在以后的工作中，大家要感受到學(xué)校對(duì)我們九年級(jí)的期望，希望大家要增強(qiáng)工作緊迫感和危機(jī)意識(shí)，要鉚足干勁，明確目標(biāo)，逐步形成一個(gè)“心往一處想，勁往一處使”的積極向上的集體，“校榮我榮，校衰我恥”的思想意識(shí)要牢記在心。中招成績(jī)將不僅影響到學(xué)生未來(lái)的發(fā)展，也將更大程度地影響到我們九年級(jí)教師的聲譽(yù)，同時(shí)也關(guān)系到學(xué)校事業(yè)的發(fā)展。因此，我們九年級(jí)全體教師肩負(fù)著來(lái)自多方面的重任和壓力，而只有統(tǒng)一思想才能為教學(xué)工作的順利開(kāi)展提供保證。我們?nèi)w教師都要有明確的目標(biāo)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，要化壓力為動(dòng)力，明確只有立足本職崗位，奮力拼搏，全身心地投入到教育教學(xué)工作中來(lái)，盡責(zé)盡心，認(rèn)真做好教學(xué)和管理工作，本著對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé)的精神，做細(xì)做實(shí)各項(xiàng)工作，在平凡的工作中創(chuàng)造佳績(jī)。最后，我衷心希望全體教師積極進(jìn)取，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，心往一處想，勁往一處使，積極進(jìn)取，踏實(shí)工作，力爭(zhēng)使我校20--年中招考試考出水平、考出真正的十中!
在初三畢業(yè)班工作會(huì)議上的講話(huà)篇三
李雪峰。
親愛(ài)的同學(xué)們，抖落了冬日晶瑩剔透的雪,帶著美好的期望與憧憬，不知不覺(jué)中，我們共同迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的六月。你們已完成一個(gè)階段的學(xué)習(xí)，明年的六月一號(hào)，將不再是你們節(jié)日，成為一名高中學(xué)生，面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
在你們臨行的時(shí)候，老師有很多希望和祝福。
希望你們有明確的人生目標(biāo)。明白自己的真正需要，就是明白人生的真正目標(biāo)。我們每天都在選擇；但是我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的真正需要作出理性的選擇。大海上航行的船，如果沒(méi)有明確的方向，那么任何風(fēng)對(duì)它來(lái)說(shuō)都不會(huì)是順風(fēng)。
希望你們追求勤奮。從某種意義上來(lái)說(shuō)，人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的遺憾是勤奮不夠?！吧賶巡慌Γ洗笸絺?，格言的真諦。
希望你們追求快樂(lè)。同學(xué)們，在今后的人生旅途中，有風(fēng)和日麗，也有烏云彌漫，更有暴風(fēng)驟雨；但是快樂(lè)卻是永遠(yuǎn)伴隨著我們。我們把人生的每一次困難都當(dāng)作一筆難得的財(cái)富。哲學(xué)家說(shuō)沒(méi)有不美的景物，只有不好的心情；還說(shuō)，倘若你覺(jué)得世界可愛(ài)，那你也就可愛(ài)了。
我還希望大家“常回家看看”。當(dāng)你學(xué)業(yè)有成的時(shí)候，請(qǐng)不要忘了告訴你的老師；當(dāng)你取得輝煌成就的時(shí)候，請(qǐng)不要忘了告訴你的母校。對(duì)老師最大的回報(bào)，莫過(guò)于你的成功，這是一種跨越時(shí)間和空間、超越物質(zhì)和金錢(qián)的回報(bào)。我們期待這一天，也相信會(huì)有這一天。
你們滿(mǎn)懷著對(duì)未來(lái)生活的憧憬，即將踏上人生的另一個(gè)旅程，走向更精彩的青春舞臺(tái)！
親愛(ài)的同學(xué)們，盡管三年前從認(rèn)識(shí)你們的那一天起，我就知道今天的存在，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是覺(jué)得有些突然。是啊，時(shí)光飛逝，三年，一千多個(gè)日夜晨昏，就在我們不經(jīng)意間成為了過(guò)去。
三年了，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體，習(xí)慣了在校園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對(duì)你們那一張張可愛(ài)的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真，三年的師生情誼，似一杯濃濃的淳香的酒，值得我們以后慢慢品味。而今離別在即，也不禁有些傷感。
往事如歌，時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長(zhǎng)歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。在阮橋中心學(xué)校的校園里，你們已經(jīng)練就了自己堅(jiān)強(qiáng)健康的體魄，成熟理性的思維，你們已經(jīng)逐漸學(xué)會(huì)自己選擇；在豐富多彩的校園生活中，你們個(gè)性張揚(yáng)，你們的能力和智慧得以盡情施展，你們已經(jīng)懂得了尊重和熱愛(ài)是生活最好的老師。你們勤奮努力，你們追求進(jìn)步，以成竹在胸的姿態(tài)迎接中考的檢驗(yàn)?？紙?chǎng)上，課堂內(nèi)外，你們一次次展示了自我，你們一個(gè)個(gè)名字閃爍著耀眼的光華。老師已記住你們的名字。你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅(jiān)韌不拔的意志；你們渴望優(yōu)異的成績(jī)，但你們更知道培養(yǎng)自我成長(zhǎng)的能力；你們有著優(yōu)秀的個(gè)體素質(zhì)，但你們追求的境界始終是攜手共進(jìn)的友情。我和你們所有的老師都為你們的成長(zhǎng)感到由衷的高興，為我們能在你們的成長(zhǎng)歷程中有過(guò)一段參與而感到自豪！
同學(xué)們，畢業(yè)是一個(gè)里程碑。畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束，而是開(kāi)始，一個(gè)新征程的開(kāi)始！
在你們即將離開(kāi)這熟悉而美麗的校園，準(zhǔn)備踏上新征程之時(shí)，請(qǐng)別忘了帶上全體老師對(duì)你們的殷切期望和祝福。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。在人生的征程上，有許多個(gè)驛站，只有平時(shí)練就奮飛的素質(zhì)，成功的機(jī)遇才會(huì)屬于你。記?。撼岁?yáng)光和空氣是大自然賦予你的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭(zhēng)取。我們期待著你們更大的進(jìn)步，期待著你們的捷報(bào)頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對(duì)太陽(yáng)的憧憬和對(duì)未來(lái)的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪！滄海橫流，方顯英雄本色。在此，我衷心祝愿大家在今后的人生道路上，披荊斬浪，奮力拼搏，創(chuàng)造永恒的無(wú)悔的青春，譜寫(xiě)人生華美的篇章。
很快，你們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，跨進(jìn)新的校園，開(kāi)始新的生活，讓我們?cè)谧詈笥邢薜膸滋炖锖煤谜湎н@份師生情、同學(xué)情，給母校留下一個(gè)最美好的回憶。
最后，我想用一句廣告語(yǔ)來(lái)結(jié)束我的發(fā)言。“生活就是一段旅程，不在乎是否到達(dá)目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景，和看風(fēng)景的心情?！弊Ｄ銈兟猛居淇欤?BR> 謝謝大家。
阮橋中心校李雪峰。
在初三畢業(yè)班工作會(huì)議上的講話(huà)篇四
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，我們?cè)絹?lái)越需要講話(huà)稿，講話(huà)稿包括人們?cè)诠ぷ鲌?chǎng)合當(dāng)眾發(fā)表的口頭講話(huà)文稿，和參加各種社會(huì)活動(dòng)所發(fā)表的講話(huà)文稿。怎么寫(xiě)講話(huà)稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的中學(xué)畢業(yè)班工作會(huì)議上的講話(huà)稿，希望能夠幫助到大家。
今天下行學(xué)校20xx屆畢業(yè)班全體工作人員齊聚一堂，共同探討本屆畢業(yè)班工作，旨在正確分析現(xiàn)狀，進(jìn)一步明確奮斗目標(biāo)，共同探討畢業(yè)班工作方法，凝心聚力，全力以赴奪取本屆畢業(yè)班的全面豐收。畢業(yè)班工作歷來(lái)都是學(xué)校頭等重要的工作，它的成敗與學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)息息相關(guān)，與學(xué)校進(jìn)一步形成良性循環(huán)的發(fā)展態(tài)勢(shì)緊密相關(guān)，與家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的滿(mǎn)意度和社會(huì)對(duì)學(xué)校的認(rèn)可度緊密相連，因此，畢業(yè)班全體工作人員的責(zé)任之大、任務(wù)之重不言而喻。借此機(jī)會(huì)，與各位交流如下四個(gè)方面的工作。
學(xué)校確定本屆畢業(yè)班升入省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)人數(shù)的目標(biāo)為300人以上，頂尖學(xué)生的培養(yǎng)取得新突破，全校一分兩率綜合排名在20xx屆的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)位，確保在縣內(nèi)初中學(xué)校的領(lǐng)先地位。縱觀(guān)本屆畢業(yè)班，我們認(rèn)為有如下幾個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：一是有一支工作責(zé)任心強(qiáng)、工作務(wù)實(shí)的班主任工作隊(duì)伍。全體班主任老師與學(xué)生同起同落，從學(xué)風(fēng)成績(jī)、班級(jí)管理、思想教育、綜合素質(zhì)等各個(gè)方面抓落實(shí)，特別是本學(xué)期，在學(xué)校的整體部署和各年級(jí)處的精心安排下，既統(tǒng)一行動(dòng)，又各有特色，各班來(lái)勢(shì)喜人，發(fā)展良好。如目前的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造、常規(guī)紀(jì)律的訓(xùn)練及第一次月考組考和總結(jié)，都抓得很主動(dòng)與到位；二是有一支年富力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，從我們所掌握的情況來(lái)看，大家都精心施教、課堂秩序好，教學(xué)效率與效果均比較高；三是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)十分重視和支持畢業(yè)工作。中心校一班人多次過(guò)問(wèn)和具體商量畢業(yè)班工作，出臺(tái)了一系列行之有效的推動(dòng)畢業(yè)班工作的舉措與制度。下一階段中心校將深入課堂督促與指導(dǎo)畢業(yè)班工作。局領(lǐng)導(dǎo)也十分關(guān)心，及時(shí)為我們提供相關(guān)信息，征求我們的意見(jiàn)。四是生地成績(jī)綜合排名有一定的優(yōu)勢(shì)，生物第9名，地理第7名。五是家長(zhǎng)和社會(huì)各界非常關(guān)注我們的畢業(yè)班工作。政府領(lǐng)導(dǎo)親自過(guò)問(wèn)、家長(zhǎng)及時(shí)反饋信息，營(yíng)造成了較好的氛圍。所有這些有利因素，是我們奪取本屆畢業(yè)班工作取得勝利的重要保證。在看到優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到我們的困難和差距。一是學(xué)校的整體優(yōu)勢(shì)有待進(jìn)一步提升，20xx屆畢業(yè)生與往屆相比各方面都相當(dāng)突出的學(xué)生，工作抓得也到位，各科排名在全縣的情況如下：數(shù)學(xué)綜合排名第3，英語(yǔ)綜合排名第9，語(yǔ)文綜合排名第7，政治綜合排名第10，歷史綜合排名第14，物理綜合排名第9，化學(xué)綜合排名第14，體育綜合排名第8，美術(shù)綜合排名12，音樂(lè)綜合排名14，所有科目綜合排名第8?？v觀(guān)全縣來(lái)看，老牌學(xué)校寶刀不老，部分小學(xué)校以其獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)異軍突起，前有標(biāo)兵后有追兵，本屆畢業(yè)班給我們的壓力可想而知；二是學(xué)生落后面積比較大，如何在確保升學(xué)人數(shù)的前提下提高整體的合格率，促進(jìn)各班的均衡發(fā)展，也是擺在我們面前的一大“攔路虎”；三是時(shí)間十分緊迫，教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)的任務(wù)之重，可想而知，加上政策方面不支持，很多工作均十分被動(dòng)。因此，清醒地認(rèn)識(shí)到我們所面臨的現(xiàn)狀，科學(xué)地確定工作目標(biāo)，有利于我們查找工作的差距，增強(qiáng)必勝的信心，有針對(duì)性地開(kāi)展工作。俗話(huà)說(shuō)，人心齊，泰山移。我想，只要我們?nèi)Ｉ舷履繕?biāo)明確，齊抓共管，形成合力，打好總體仗，牢固樹(shù)立一盤(pán)棋思想，就會(huì)功到自然成。
在現(xiàn)有政策之下，如果仍抱有要收費(fèi)加班補(bǔ)課的想法，以時(shí)間戰(zhàn)和題海戰(zhàn)來(lái)提高成績(jī)，已經(jīng)完全沒(méi)有可能，前面幾年因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題開(kāi)動(dòng)了許多腦筋，想了許多辦法，最終沒(méi)有一個(gè)辦法是行得通的，以致于掛上市級(jí)掛牌整頓單位。因此需要大家更新觀(guān)念，主動(dòng)適就形式發(fā)展的需要，必須在不增加教學(xué)時(shí)間的前提下，在有限的教學(xué)時(shí)間之內(nèi)來(lái)提高工作效率，保證教學(xué)效果。要達(dá)到這個(gè)目的，必須根據(jù)各科教學(xué)實(shí)際，算清時(shí)間帳，全面科學(xué)規(guī)劃好教學(xué)與復(fù)習(xí)時(shí)間；必須要精心備好每一堂課，力爭(zhēng)讓每一堂課的知識(shí)點(diǎn)做到堂堂清、日日清、月月清。在完成教學(xué)與復(fù)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，我們必須高度重視尖子生的培養(yǎng)，要盡力沖出中考狀元的桂冠、盡可能多地奪得安化中考前10名的人數(shù)，安化二中考區(qū)前50名的人數(shù)，這是社會(huì)各辦評(píng)價(jià)學(xué)校的重要標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)我們也不能忽視整體合格率的提高，在這一方面供我們努力的空間還十分大。特別是對(duì)努力一把力可以達(dá)到合格的學(xué)生要不拋棄、不放棄，要讓其看到希望，各班對(duì)于這樣的對(duì)象，要讓每一位任課教師都要做到心中有數(shù)，以便對(duì)癥下藥。抓好了合格率，升學(xué)人數(shù)就保證能得到更大的突破。本學(xué)期九年級(jí)計(jì)劃正正規(guī)規(guī)組織幾次考試，達(dá)到真正意義上的以考促學(xué)。
相對(duì)于全縣而言，學(xué)校是一個(gè)整體，各級(jí)教育行政部門(mén)的排隊(duì)，都是以校為單位進(jìn)行的，如果某個(gè)班或某一科是短板，影響的是全局，要善于跳出班級(jí)跳出學(xué)校綜合分析情況。本屆畢業(yè)班的全體工作人員，就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)中的每一員，都分工負(fù)責(zé)著不同的工作，每一塊的工作就是一個(gè)整體。如同一科目的幾位老師，就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一損俱損一榮俱榮，一花獨(dú)放不是春，百花齊放才能春滿(mǎn)園。因此要切實(shí)加強(qiáng)集體備課，對(duì)于教學(xué)進(jìn)度復(fù)習(xí)進(jìn)度的安排、各種形式的過(guò)關(guān)檢測(cè)，各備課組長(zhǎng)都要充分發(fā)揮引領(lǐng)作用，其他成員也必須密切配合。切忌單打獨(dú)斗，要勇于爭(zhēng)先，但要求是共同進(jìn)步基礎(chǔ)上的勇于爭(zhēng)先，如果只講個(gè)人英雄主義，于一個(gè)單位而言是沒(méi)有益處的。對(duì)于這一情況我們聽(tīng)到過(guò)一些反映，事實(shí)也實(shí)實(shí)在在存在，如掌握了信息，生怕讓別人知道了，如進(jìn)行測(cè)試的試卷，生怕讓別人知道了，好的經(jīng)驗(yàn)與方法，生怕別人知道了，這是沒(méi)有集體觀(guān)念的表現(xiàn)，做事要精細(xì)，做人要大氣，說(shuō)的就是這個(gè)道理。近年來(lái)梅城鎮(zhèn)中學(xué)的成績(jī)比較突出，課改工作也初見(jiàn)成效，而且發(fā)展來(lái)勢(shì)很好，深得當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷男刨?lài)，我個(gè)人認(rèn)為，在很大程度是該校的集體備課工作做得特別好，整體教研氛圍濃厚的.直接結(jié)果。在座各位畢業(yè)班工作人員，聚集了我們學(xué)校的精英力量，只要我們凝聚了集體的智慧，凝成一股繩，我想本屆畢業(yè)班奪取新勝利的目標(biāo)是一定能夠達(dá)到的。
畢業(yè)班工作是一個(gè)系統(tǒng)工程。但我們必須注意分清主次和重點(diǎn)，必須講究謀略，面對(duì)出現(xiàn)的新情況和新問(wèn)題，我們必須有新的思路和策略。一要切實(shí)抓好實(shí)驗(yàn)操作考查和體育測(cè)試的訓(xùn)練，對(duì)于這兩項(xiàng)訓(xùn)練，我們要早規(guī)劃、早起步，增強(qiáng)訓(xùn)練的針對(duì)性性與實(shí)效性，把基礎(chǔ)打牢；二要營(yíng)造良好的畢業(yè)班氛圍，從思想教育到紀(jì)律約束，從班級(jí)評(píng)價(jià)到個(gè)人評(píng)價(jià)，都要切實(shí)抓緊抓好；要充分動(dòng)員家長(zhǎng)的力量，形成家校合力；三要廣泛搜索中考信息，互通有無(wú)，每位老師都要充分利用自己的信息渠道，掌握命題動(dòng)態(tài)，做到有的放矢；四要堅(jiān)持以人為本，充分關(guān)注每位學(xué)生的成長(zhǎng)，要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣與品德修養(yǎng)，良好的紀(jì)律意識(shí)與緊張活潑嚴(yán)肅認(rèn)真的作風(fēng)是確保本屆畢業(yè)班取勝的重要保證；五要趁早動(dòng)員，科學(xué)分析，灌輸理念，引導(dǎo)學(xué)生合理分流，盡可能地讓學(xué)生在縣內(nèi)適合自己的學(xué)校就讀，中考前400名90%在縣內(nèi)學(xué)校就讀，除進(jìn)一二中和師范的人數(shù)外，不低于30%的學(xué)生進(jìn)入普高就讀，余下人數(shù)的50%進(jìn)入職高就讀，這些指標(biāo)相對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，因其特殊的地理位置有困難，但要力爭(zhēng)保住底線(xiàn)（實(shí)事求是的宣傳縣內(nèi)學(xué)校，不和縣外學(xué)校接洽，不向推薦優(yōu)秀學(xué)生）；六是服從統(tǒng)一安排，統(tǒng)一步調(diào)開(kāi)展工作，特別是要在年級(jí)處的統(tǒng)一安排下開(kāi)展工作，年級(jí)主任就是代表學(xué)校在執(zhí)行工作，要設(shè)身處地的想想，工作上多支持多配合多理解；七是各部門(mén)都要圍繞畢業(yè)班工作目標(biāo)多開(kāi)動(dòng)腦筋，身體力行為本屆畢業(yè)班工作高效地服好務(wù)，抓好管理，為畢業(yè)班師生的工作和學(xué)習(xí)提供良好的環(huán)境；八是要高度重視安全工作，各班要經(jīng)常性地加強(qiáng)安全教育，提出安全管理工作的要求，出臺(tái)措施，確保師生安全圓滿(mǎn)地完成學(xué)業(yè)。以上這些工作請(qǐng)大家要落在實(shí)處，人是要有一點(diǎn)精神的，打起精神就能出色地完成好任務(wù)；大家同在一個(gè)單位，更需要是要有團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，學(xué)校是一個(gè)大家庭，為大家庭貢獻(xiàn)自己的聰明才智既是義務(wù)，也是一個(gè)人精神境界的表現(xiàn)。所謂的畢業(yè)班獎(jiǎng)勵(lì)，僅是學(xué)校在目前狀態(tài)下綜合平衡后盡努力給出的一份心意，與大家的付出相比肯定是不相等的，大家的付出也不是用錢(qián)能夠衡量的。況且學(xué)校的尊嚴(yán)、個(gè)人的尊嚴(yán)遠(yuǎn)比金錢(qián)重要得多。金錢(qián)買(mǎi)不到別人對(duì)我們的認(rèn)同，買(mǎi)不到自己的人生價(jià)值，讓我們?yōu)闃s譽(yù)而戰(zhàn)！
老師們，承擔(dān)起本屆畢業(yè)班的教學(xué)重任并全力以赴抓出成績(jī)，這既是學(xué)校對(duì)大家的信任，也是學(xué)生、家長(zhǎng)和上級(jí)組織對(duì)大家的期待，讓我們一起挑起重?fù)?dān)，負(fù)起責(zé)任，忘我工作，為學(xué)校質(zhì)量提高再立新功。三年辛苦耕耘，為求一朝成功。面對(duì)全縣初中學(xué)校的激烈競(jìng)爭(zhēng)，我們要拿出百倍的勇氣和信心，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，全力以赴奪取20xx屆中考的新勝利！給學(xué)生的成長(zhǎng)、給自己的人生、給學(xué)校的發(fā)展添上濃抹重彩的一筆，留下一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！謝謝大家！
在初三畢業(yè)班工作會(huì)議上的講話(huà)篇五
各位老師、同志們：
即將開(kāi)始的新學(xué)期應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)非常特殊的一學(xué)期，一是時(shí)間短，與以往相比短了近一個(gè)月的時(shí)間;二是任務(wù)重，在這么短的時(shí)間內(nèi)要完成與過(guò)去相同的工作，任務(wù)很重;三是壓力大，生源問(wèn)題所帶來(lái)的壓力是本學(xué)期顯得尤為突出，時(shí)間短，任務(wù)重，壓力大。
如何采取有效的教學(xué)形式以促進(jìn)教學(xué)效率的提高，以促進(jìn)工作有效的提升，這對(duì)我們?nèi)Ｉ舷率且粋€(gè)新的考驗(yàn)，同時(shí)也是新的機(jī)遇。
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)開(kāi)學(xué)工作會(huì)議，主要目的是進(jìn)一步明確新學(xué)期全校各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo)，落實(shí)工作措施和要求，動(dòng)員全校上下深刻認(rèn)清我們面臨的形勢(shì)，把握教學(xué)要求，理解教育內(nèi)涵，挖掘教學(xué)潛力，在落實(shí)上下功夫，在效率上下功夫。
集中全部精力，上下同心，求實(shí)、務(wù)實(shí)，狠抓落實(shí)，共同創(chuàng)造讓學(xué)生得益、讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意、讓社會(huì)矚目的更加輝煌的教學(xué)業(yè)績(jī);集中群體智慧，集思廣益，精細(xì)、精致，精益求精，著力塑造符合教育形勢(shì)，適合教學(xué)要求，切合教學(xué)實(shí)際的我校教育教學(xué)特色。
下面我根據(jù)校行政會(huì)討論的意見(jiàn)，就新學(xué)期各項(xiàng)工作的落實(shí)講三個(gè)方面的意見(jiàn)。
一、始終突出質(zhì)量這一主線(xiàn)，全力提升教學(xué)效益。
教學(xué)始終是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。
社會(huì)評(píng)價(jià)學(xué)校辦學(xué)信譽(yù)的主要方面仍然是高考成績(jī)，可以說(shuō)沒(méi)有優(yōu)秀高考成績(jī)的學(xué)校決不能照亮社會(huì)各界的眼球。
任何一所學(xué)校如果沒(méi)有一定的高考本科錄取數(shù)作為質(zhì)量支撐，其發(fā)展前景都是不容樂(lè)觀(guān)的。
從多年的實(shí)踐來(lái)看，生源是決定高考的因素之一，也正因此，我們的高考本科達(dá)線(xiàn)數(shù)自后發(fā)生了較大變化。
之前，我們的高考成績(jī)?cè)趚x市始終處于前列，而20xx年以后我們的應(yīng)屆達(dá)線(xiàn)數(shù)降低至500人左右，處在xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)之后，已經(jīng)從過(guò)去全四星級(jí)高中的領(lǐng)跑型學(xué)校轉(zhuǎn)為追趕型的學(xué)校。
目前我們的處境已較為艱難，如果本科錄取人數(shù)跌落450人，那么我們?nèi)w漣中人將無(wú)法向社會(huì)交代，更無(wú)法向漣水一百多萬(wàn)老百姓解釋。
(一)盯牢工作目標(biāo)，自加壓力，追求更高標(biāo)準(zhǔn)。
反思近幾年來(lái)我們?cè)谧陨砟繕?biāo)追求上所走過(guò)的道路，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的目光始終停留在縣內(nèi)，停留在和縣內(nèi)xx學(xué)校爭(zhēng)上下的境界。
我們是江蘇省漣水中學(xué)，代表的是整個(gè)漣水教育形象，應(yīng)該立足漣水，放眼于xx，乃至于全省全國(guó)，而不應(yīng)該僅僅將目光放在xx本地爭(zhēng)高下。
一要強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，自加壓力，調(diào)高標(biāo)桿。
近幾年來(lái)，漣水義務(wù)教育的整體水平使我們高中的生源基礎(chǔ)與市內(nèi)兄弟學(xué)校差距很大，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。
但是我們必須牢記，不管是什么樣的生源質(zhì)量，我們都沒(méi)有退路，都必須努力拼搏，都必須用輝煌的高考成績(jī)回報(bào)那些信任和支持我們的漣水社會(huì)各界人士。
每一學(xué)年、每一學(xué)期我們都要把自己的工作目標(biāo)放在全省大市的位置上來(lái)排名比位，思考如何提高高考成績(jī)，如何提升對(duì)外形象。
每一名干部、每一位教職工，都要自加壓力，扎實(shí)做好管理與教育教學(xué)的本職工作。
過(guò)去，我們也曾在生源較差的基礎(chǔ)上，不斷地創(chuàng)造著奇跡，創(chuàng)造著佳績(jī)。
今后我們依舊要秉承過(guò)去矢志拼搏的精神，強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，科學(xué)組織籌劃，調(diào)高追求標(biāo)桿，提高辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，就一定能延續(xù)歷史的輝煌。
二是注重目標(biāo)分解，分段保證目標(biāo)。
學(xué)校的高考目標(biāo)，從高一就要抓起，不斷提升不斷發(fā)展。
每一個(gè)年級(jí)在每一個(gè)新的學(xué)期都要將“保證優(yōu)生群體質(zhì)量，增加優(yōu)生數(shù)量”作為主要工作任務(wù)，做到抓牢一批優(yōu)質(zhì)生，提升一批邊緣生，不斷實(shí)現(xiàn)“一年更比一年好”的高考目標(biāo)。
這樣在每年高考競(jìng)技場(chǎng)上我們就會(huì)有一大批的優(yōu)秀隊(duì)員。
相反，如果我們?cè)诟咭荒昙?jí)時(shí)丟掉一批優(yōu)生，高二年級(jí)時(shí)又丟掉一批，那么我們?cè)诟呷蜎](méi)有優(yōu)質(zhì)的生源來(lái)應(yīng)對(duì)高考，應(yīng)對(duì)社會(huì)大眾對(duì)我們赤誠(chéng)的期待了。
本屆高三年級(jí)要始終把高考目標(biāo)放在心中，抓在手上。
切實(shí)強(qiáng)化同軌班級(jí)間與班級(jí)內(nèi)各任課老師工作目標(biāo)的落實(shí)。
學(xué)年初定下的各班級(jí)高考目標(biāo)任務(wù)為必爭(zhēng)的保底指標(biāo)，年級(jí)部在過(guò)程考核中始終不能有任何含糊或退讓。
高三組織的每一次階段性考試和聯(lián)考都要嚴(yán)格按照外面大市的標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一劃分，對(duì)照班級(jí)目標(biāo)進(jìn)行嚴(yán)格考核，不合格的班級(jí)暫扣過(guò)程考核獎(jiǎng)，高考如能達(dá)標(biāo)再予以補(bǔ)發(fā)。
全體教師不要滿(mǎn)足于簡(jiǎn)單貫徹年級(jí)部的工作要求，更要關(guān)注自身辛苦工作所帶來(lái)的成效大小。
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校將組織高三年級(jí)按班級(jí)分別開(kāi)教師會(huì)，班級(jí)各老師坐在一起共同核算一下，對(duì)班級(jí)那些有可能上大學(xué)的學(xué)生，可通過(guò)爭(zhēng)取上大學(xué)的學(xué)生進(jìn)行再排查，算一算班級(jí)未來(lái)可能達(dá)線(xiàn)的人數(shù)夠不夠年級(jí)劃分的目標(biāo)。
班級(jí)的每位任課老師要主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)分解下來(lái)的目標(biāo)，主動(dòng)承擔(dān)相應(yīng)的工作壓力。
主動(dòng)幫助邊緣生去彌補(bǔ)薄弱學(xué)科，年級(jí)部要定期檢查各位任課老師負(fù)責(zé)跟蹤落實(shí)的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
在對(duì)班級(jí)考核評(píng)比時(shí)，年級(jí)部要依照三科成績(jī)的有效分?jǐn)?shù)段，而不是過(guò)去的平均成績(jī)。
我們希望年級(jí)部通過(guò)嚴(yán)格的考核，確保普通班都能有13-15名的學(xué)生在有效分?jǐn)?shù)段范圍內(nèi);各個(gè)備課組要精心研制二、三兩輪的復(fù)習(xí)安排和內(nèi)容，切實(shí)做到貼近考點(diǎn)，整合精致，有效訓(xùn)練，提升學(xué)生知識(shí)掌握的熟悉度，遷移運(yùn)用的熟練度和備考應(yīng)考的準(zhǔn)確度，對(duì)二輪、三輪復(fù)習(xí)安排及內(nèi)容，學(xué)校將安排專(zhuān)門(mén)時(shí)間逐個(gè)備課組過(guò)關(guān)，兩個(gè)小班要加強(qiáng)對(duì)特優(yōu)生的培養(yǎng)，以及國(guó)防生的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)生突破。
在初三畢業(yè)班工作會(huì)議上的講話(huà)篇六
同志們：
剛才，萬(wàn)書(shū)記在報(bào)告中回顧了學(xué)校工作，部署了學(xué)校黨委重點(diǎn)工作，提出了我?！笆濉币?guī)劃的總體目標(biāo)，我們要滿(mǎn)懷信心，堅(jiān)決落實(shí)萬(wàn)書(shū)記代表黨委提出的工作任務(wù)。下面，我在這里對(duì)行政工作進(jìn)行部署。關(guān)于“十三五”規(guī)劃和20工作要點(diǎn)，文字材料已經(jīng)寫(xiě)得很清楚了，我在這里就沒(méi)有必要重復(fù)講了。為了完成“十三五”規(guī)劃的目標(biāo)和任務(wù)，學(xué)校提出了一些新的理念、新的措施，我在這里有必要進(jìn)行一下講解，讓我們共同對(duì)這些問(wèn)題提高認(rèn)識(shí)。
一、轉(zhuǎn)觀(guān)念。
我們學(xué)校以前長(zhǎng)期處于教學(xué)型大學(xué)階段，現(xiàn)在進(jìn)入了教學(xué)研究型階段，這就是“轉(zhuǎn)型”。以前教學(xué)型大學(xué)的一些辦學(xué)理念、組織結(jié)構(gòu)、政策措施，有些已經(jīng)不適合教學(xué)研究型大學(xué)的發(fā)展要求。這就需要“轉(zhuǎn)觀(guān)念、調(diào)結(jié)構(gòu)、補(bǔ)短板、上層次”，為建設(shè)高水平教學(xué)研究型大學(xué)打好基礎(chǔ)。首先，要轉(zhuǎn)觀(guān)念，樹(shù)立“人才引領(lǐng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)扎根地方面向國(guó)際志在一流”的發(fā)展理念。
1.人才引領(lǐng)。人才是我校事業(yè)發(fā)展的根本。我校要對(duì)人才隊(duì)伍實(shí)行精細(xì)化管理，重視每一個(gè)進(jìn)人指標(biāo)的使用，確保引進(jìn)的都是一流人才。我?，F(xiàn)有的這些教師，要重視在職提高。各個(gè)系，要對(duì)全系人員進(jìn)行統(tǒng)籌安排，發(fā)揮每位成員各自的特長(zhǎng)，擅長(zhǎng)教學(xué)的，多承擔(dān)一些教學(xué)任務(wù)，擅長(zhǎng)科研的，讓他安心搞科研。提倡團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮集體的作用，老同志要主動(dòng)承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，支持年輕同志在學(xué)術(shù)上發(fā)展，年輕人也要尊重老同志。另外對(duì)教師的教學(xué)任務(wù)不要安排得太滿(mǎn)，要留出時(shí)間進(jìn)修提高。
2.創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。包括科技創(chuàng)新、教學(xué)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新，大家都明白，就不用多說(shuō)了。
3.扎根地方。就是深入企業(yè)，搞產(chǎn)學(xué)研合作，這是我們的優(yōu)勢(shì)，一定要繼續(xù)做好。
4.面向國(guó)際。最近我們的國(guó)際化辦學(xué)取得了很好的成績(jī)，通過(guò)國(guó)際合作辦學(xué)和國(guó)際交流使我們開(kāi)拓眼界，提高水平，是我校發(fā)展的一條捷徑。
5.志在一流。就是要胸懷大志，要有志向、有膽略。在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，只要我們自強(qiáng)不息，一定能夠建成國(guó)內(nèi)一流的地方工業(yè)大學(xué)。
二、調(diào)結(jié)構(gòu)。
1.深入落實(shí)校院系三級(jí)體制改革。
在去年年底，我們把原來(lái)的教研室和實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行整合，成立了系，這實(shí)質(zhì)上是對(duì)組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整，是調(diào)結(jié)構(gòu)。每個(gè)系負(fù)責(zé)一個(gè)大的專(zhuān)業(yè)或者兩個(gè)相近的小專(zhuān)業(yè)，這樣就明確了系與專(zhuān)業(yè)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，明確了系是專(zhuān)業(yè)建設(shè)的主體。同一個(gè)專(zhuān)業(yè)的教師和學(xué)生是同舟共濟(jì)的利益共同體，專(zhuān)業(yè)辦好了，大家共同有尊嚴(yán);專(zhuān)業(yè)辦不好，大家一起感到羞恥。
內(nèi)因是決定性的因素，外因通過(guò)內(nèi)因而起作用。成立系之后，我們的系主任、系書(shū)記要多搞一些全系老師的集體活動(dòng)，引導(dǎo)全系師生對(duì)自己的系產(chǎn)生歸屬感、責(zé)任感、神圣感，共同維護(hù)全系師生集體的尊嚴(yán)，不能因個(gè)人的慵懶懈怠而影響到集體的榮譽(yù)。在這以前，我們主要依靠督學(xué)組對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督，靠的是外因;今后，我們要發(fā)揮系的主體作用，全系教師開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，互幫互學(xué)，自覺(jué)提高教學(xué)質(zhì)量，讓內(nèi)因起作用。
美國(guó)、歐洲、日本以及我國(guó)的一些著名大學(xué)，每個(gè)系都有自己的網(wǎng)頁(yè)，每個(gè)老師也都有自己的網(wǎng)頁(yè)，展示學(xué)術(shù)業(yè)績(jī)和研究方向，展示全系的精神風(fēng)貌。我們的系和每一位教師也要建立自己的網(wǎng)頁(yè)，這對(duì)每一位教師是一種無(wú)形的鞭策，如果學(xué)術(shù)業(yè)績(jī)不強(qiáng)，自己就會(huì)不好意思的。學(xué)術(shù)業(yè)績(jī)強(qiáng)的，都愿意曬一曬，吸引科研課題和研究生。
系主任主要負(fù)責(zé)質(zhì)量建設(shè)，負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量;系書(shū)記主要負(fù)責(zé)作風(fēng)建設(shè)，要熟悉全系的每一位學(xué)生，了解他們的學(xué)習(xí)狀況，并且通過(guò)學(xué)生，了解教師的教風(fēng)狀況。
學(xué)校“十三五”規(guī)劃的各項(xiàng)指標(biāo)要分解到系，最后由系落實(shí)到課題組(課程組)和每一位教師。以系為單位，教學(xué)、科研、學(xué)生管理、招生就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、實(shí)驗(yàn)室管理、課程設(shè)計(jì)、實(shí)習(xí)、培養(yǎng)研究生、資料室管理、產(chǎn)品陳列室、學(xué)生社團(tuán)，統(tǒng)統(tǒng)一體化。
把教研室與實(shí)驗(yàn)室合并，就是為了推進(jìn)教學(xué)與科研一體化，本科生培養(yǎng)與研究生培養(yǎng)的一體化，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與科學(xué)研究一體化。
2.優(yōu)化培養(yǎng)計(jì)劃，提高教學(xué)和科研質(zhì)量。
我們學(xué)校的版本科生培養(yǎng)計(jì)劃，畢業(yè)要求學(xué)分是210多學(xué)分。我覺(jué)得這個(gè)學(xué)分要求太高了，課程門(mén)數(shù)開(kāi)設(shè)多了。美國(guó)的大學(xué)，例如佐治亞理工大學(xué)，還有我們的合作伙伴奧克蘭大學(xué)和波特蘭大學(xué)，都是130學(xué)分。日本的大學(xué)150學(xué)分，北京大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)也是150學(xué)分。
課程太多，學(xué)生沒(méi)有時(shí)間做作業(yè)，沒(méi)有時(shí)間自學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)反而不利。老師上課負(fù)擔(dān)過(guò)重，甚至一個(gè)人講好幾門(mén)課，不利于搞科研，也上不好課?？紤]到我國(guó)與西方國(guó)情不同，我們的學(xué)生要學(xué)習(xí)外語(yǔ)、政治、體育，其實(shí)外國(guó)也有政治。我們的理工科可以從210學(xué)分下調(diào)到180學(xué)分，文科可以下調(diào)到170學(xué)分。大家對(duì)這個(gè)問(wèn)題的理解需要一個(gè)過(guò)程，給大家時(shí)間，逐步把學(xué)時(shí)和學(xué)分降下來(lái)，降下來(lái)之后，提高學(xué)時(shí)費(fèi)，保證老師的收入不下降。減學(xué)時(shí)不是為了省錢(qián)，而是為了提高教學(xué)質(zhì)量。老師節(jié)省出精力搞科研，收入會(huì)更高，自身學(xué)術(shù)水平提高會(huì)更快，課也會(huì)講得更好。
3.開(kāi)展“學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程質(zhì)量建設(shè)”和“教師教學(xué)過(guò)程質(zhì)量建設(shè)”
作為一名學(xué)生，平時(shí)必須用功學(xué)習(xí)，期末才能取得好成績(jī)，這是最樸素的道理。但是我們現(xiàn)在的學(xué)生，很多人平時(shí)不愿意學(xué)習(xí)，上課不聽(tīng)講，下課不看書(shū)，課后不做作業(yè)或者抄作業(yè)。結(jié)果，到了期末，指望老師劃范圍，然后做成小抄，考試的時(shí)候抄。老師也是怕了，怕不及格的學(xué)生太多，有的老師就劃范圍降低難度。大家習(xí)以為常，甚至不認(rèn)為有什么不對(duì)。在我上大學(xué)的時(shí)候，老師有平常的小考，還有期中考試，平時(shí)作業(yè)也盯得很緊，現(xiàn)在這些好的做法都逐漸廢弛了。我想，應(yīng)該恢復(fù)我們以前的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，開(kāi)展學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程質(zhì)量建設(shè)。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是教材，現(xiàn)在已經(jīng)做到每名學(xué)生人手一冊(cè)。接著就是作業(yè)、習(xí)題課、階段性單元考試和期中考試，應(yīng)該設(shè)立平時(shí)成績(jī)，平時(shí)成績(jī)占50%以上，比如說(shuō)平時(shí)成績(jī)占60%。作業(yè)不合格，要求重做;階段考試不合格，要求重考，保證平時(shí)的學(xué)習(xí)效果。這樣，平時(shí)學(xué)會(huì)了，期末考試就不成問(wèn)題了。歐美和日本的大學(xué)也都是這么做的，效果就很好。
要?jiǎng)?chuàng)造一些教學(xué)交流和評(píng)價(jià)的載體。例如：教材選用展覽、多媒體課件展覽、學(xué)生作業(yè)展覽、習(xí)題課展覽、課程設(shè)計(jì)展覽、階段性考試試卷展覽、期中和期末考試卷展覽、畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文展覽。
4.建立與教學(xué)研究型大學(xué)相適應(yīng)的績(jī)效工資分配制度。
學(xué)校很快就要進(jìn)行績(jī)效工資改革。按照省教育廳的文件要求，對(duì)大學(xué)實(shí)行績(jī)效工資總額控制。全校績(jī)效工資的總數(shù)不能超過(guò)事業(yè)總收入的30%。事業(yè)總收入，指的是從學(xué)生手里收的學(xué)費(fèi)等各種收費(fèi)，成人教育以及學(xué)校和各學(xué)院辦班收入，橫向科研經(jīng)費(fèi)等。學(xué)校的想法是把獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資漲到最高標(biāo)準(zhǔn)，雖然我們?cè)谫Y金上存在困難，但是學(xué)校會(huì)盡全力最大限度的讓廣大教職工分享改革的成果。
除了提高課時(shí)費(fèi)，還加大了教學(xué)科研獎(jiǎng)勵(lì)的力度。除了對(duì)個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，還對(duì)各個(gè)學(xué)院和基層單位進(jìn)行整體業(yè)績(jī)考核，對(duì)業(yè)績(jī)突出的給予獎(jiǎng)勵(lì)，并且作為干部考核的依據(jù)。
三、補(bǔ)短板。
1.補(bǔ)科研短板：明確科研任務(wù)指標(biāo)，直接分解落實(shí)到學(xué)院和系。
我校“十三五”規(guī)劃提出到，全校科研經(jīng)費(fèi)總額要超過(guò)1億元。科研經(jīng)費(fèi)，還有論文、專(zhuān)利、獲獎(jiǎng)等指標(biāo)，都已經(jīng)分解到各個(gè)學(xué)院，各個(gè)學(xué)院也分解到了各個(gè)系。機(jī)械、材料、電氣、計(jì)算機(jī)、化工，這五個(gè)較大的學(xué)院，年度科研經(jīng)費(fèi)的指標(biāo)為萬(wàn)元。這個(gè)指標(biāo)高不高?咋看很高，其實(shí)不高。與美國(guó)、歐洲和日本的大學(xué)相比，我們的教師數(shù)是偏高的，我們有條件抽出更多的精力搞研究。
搞科研本身就是大學(xué)老師的終生職業(yè)，必須面對(duì)，無(wú)法回避。大學(xué)老師這種職業(yè)就是集教學(xué)和科研于一身。躲避科研，躲得了初一，躲不過(guò)十五。尤其是專(zhuān)業(yè)課老師，不搞科研就沒(méi)法發(fā)展。
2.補(bǔ)教學(xué)短板：加強(qiáng)每一門(mén)課程和每個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量建設(shè)。
我們的教學(xué)工作優(yōu)點(diǎn)突出，短板也突出。去年期末和今年開(kāi)學(xué)這一段時(shí)間，我們解決了一部分學(xué)生上課沒(méi)有教材的問(wèn)題，解決了考試紀(jì)律問(wèn)題，看來(lái)這兩個(gè)問(wèn)題不會(huì)反彈了。我校教學(xué)方面最大的短板就是老師的授課質(zhì)量，這是個(gè)根本性的問(wèn)題。有些老師講課質(zhì)量太差了，已經(jīng)到了不可容忍的地步。
從外在表現(xiàn)看，表現(xiàn)出以下幾個(gè)方面：(1)老師在課堂上占用大量時(shí)間講了很多“正確的廢話(huà)”，沒(méi)有涉及到本門(mén)課程的核心問(wèn)題，沒(méi)有針對(duì)最實(shí)質(zhì)的矛盾沖突，不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情;(2)講課方式不得當(dāng)，多媒體課件質(zhì)量太差;(3)作業(yè)題和討論題太少，平時(shí)沒(méi)有對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)。透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，教學(xué)質(zhì)量差的原因是老師自己不真懂。要想達(dá)到真懂，必須投身科研和社會(huì)實(shí)踐，多與別人研討交流，掌握書(shū)本知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，了解本學(xué)科的前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)。
一個(gè)系的全體教師，組成一個(gè)集體，就好比一個(gè)合唱團(tuán)，哪一位成員唱不好，都會(huì)影響到整個(gè)集體的演唱效果。一個(gè)系內(nèi)的教師，每人講的課程就好比一座知識(shí)大廈的四梁八柱，哪一門(mén)課程講不好，都會(huì)影響到學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量。所以，要在系主任和系書(shū)記的帶領(lǐng)下，開(kāi)展群眾性教學(xué)研討活動(dòng)，互幫互學(xué)。對(duì)外，要請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去，請(qǐng)國(guó)內(nèi)的頂尖高手來(lái)傳授經(jīng)驗(yàn)，到國(guó)內(nèi)外著名大學(xué)去學(xué)習(xí)。最后，一門(mén)課一門(mén)課的過(guò)關(guān)，一節(jié)課一節(jié)課的指導(dǎo)，長(zhǎng)期積累，一定能大見(jiàn)成效。
師德也必須抓好，它也是影響教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平提高的重要因素，各個(gè)系的黨支部書(shū)記必須擔(dān)起責(zé)任，不能讓個(gè)別人拖集體的后腿。
去年教師發(fā)展中心、質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)中心和經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院搞了幾場(chǎng)教學(xué)交流活動(dòng)，請(qǐng)奧克蘭大學(xué)汪霞老師和北京石油化工學(xué)院李海萍教授作報(bào)告，效果很好。
3.補(bǔ)學(xué)科建設(shè)短板：提高我校研究生招生數(shù)量和培養(yǎng)質(zhì)量。
我校有些大的學(xué)院、大的專(zhuān)業(yè)，去年和今年的研究生招生狀況都不好，學(xué)術(shù)性碩士招生，有的學(xué)院一個(gè)合格考生都沒(méi)有，全依賴(lài)調(diào)劑，短板明擺著在那里。在這些學(xué)院，有幾位青年教師獲得過(guò)國(guó)家自然科學(xué)基金和國(guó)家社科基金，但是他們也照樣招不到研究生。這說(shuō)明我們的工作還沒(méi)有做到位。研究生由公費(fèi)改為自費(fèi)之后，對(duì)我們學(xué)校沖擊很大，招生困難的學(xué)院應(yīng)該主動(dòng)設(shè)立研究生獎(jiǎng)學(xué)金，替研究生交學(xué)費(fèi)，采取斷然措施解決招不到研究生的問(wèn)題。不要什么事情都依賴(lài)學(xué)校，自己的問(wèn)題要自己主動(dòng)解決。當(dāng)然，必要時(shí)學(xué)校也會(huì)為學(xué)院提供幫助。
一個(gè)學(xué)院，一個(gè)系，研究生的生源數(shù)量不足，質(zhì)量不好，科研就沒(méi)法搞，高水平論文就出不來(lái)，后備人才也會(huì)出現(xiàn)斷層，這個(gè)學(xué)院的發(fā)展就根本談不上了。所以，不要好高騖遠(yuǎn)，先解決好研究生招生再談別的問(wèn)題。機(jī)械、材料、電氣、計(jì)算機(jī)、化工、經(jīng)濟(jì)管理等較大的學(xué)院，每年應(yīng)該招收100多名研究生。
一個(gè)學(xué)科包含若干個(gè)研究方向，每個(gè)研究方向都要凝練幾個(gè)基礎(chǔ)性科學(xué)問(wèn)題，如果是應(yīng)用技術(shù)學(xué)科，也可以凝練基本技術(shù)問(wèn)題。凝練基礎(chǔ)性問(wèn)題，這是學(xué)科建設(shè)無(wú)法回避的。我們長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)的學(xué)科建設(shè)，最大的缺點(diǎn)是深入不進(jìn)去，找不準(zhǔn)基礎(chǔ)科學(xué)問(wèn)題，即使找到了，也沒(méi)有決心去解決這些基礎(chǔ)科學(xué)問(wèn)題。我們的作風(fēng)飄浮，領(lǐng)導(dǎo)和教授浮在表面上，總想指揮別人，總是指望別人去攻堅(jiān)克難，或者指望學(xué)?；ù髢r(jià)錢(qián)去引進(jìn)人才，而不是自己沉下心來(lái)，從頭做起，長(zhǎng)期積累，形成我們自己的學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)。我們的很多學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，其實(shí)學(xué)科建設(shè)也不是那么難，就看你是不是有決心。我們要有意識(shí)地保護(hù)和重用一批年輕人，讓他們快速成長(zhǎng)。
四、上層次，建設(shè)高水平教學(xué)研究型大學(xué)。
1.建設(shè)百萬(wàn)平米的現(xiàn)代化大校園。
北湖校區(qū)現(xiàn)在的土地面積50萬(wàn)平方米，在北湖校區(qū)東側(cè)，隔著一條道，是原來(lái)規(guī)劃給吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的52.6萬(wàn)平方米校園，我校一直在爭(zhēng)取這塊地。在教育廳的主持下，我校與吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院形成一致意見(jiàn)，這52.6萬(wàn)平方米校園用地規(guī)劃給我們長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)。這樣，北湖校區(qū)面積將達(dá)到102.6萬(wàn)平方米，將成為吉林省省屬院校中最好的校園。
學(xué)校將會(huì)廣泛征求全校教職工的意見(jiàn)，規(guī)劃好、設(shè)計(jì)好、建設(shè)好北湖校區(qū)，這是我們自己的校園，也是我們的家園。
2.開(kāi)展國(guó)際化辦學(xué)。
我們學(xué)?，F(xiàn)在有4個(gè)國(guó)際合作辦學(xué)項(xiàng)目，每年招生540名本科生。奧克蘭大學(xué)和波特蘭大學(xué)每年都派幾位教師來(lái)我校給國(guó)際教育學(xué)院的學(xué)生上課，我校也派幾位教師到他們那里學(xué)習(xí)。奧克蘭給我校贈(zèng)送了很多教材，這些教材比我們中國(guó)人自己編的教材好，書(shū)比我們的厚，內(nèi)容比我們得多，講得比我們?cè)敿?xì)，習(xí)題比我們多，插圖比我們的好看。我們應(yīng)該把這些教材翻譯過(guò)來(lái)，翻印成英漢對(duì)照雙語(yǔ)教材，推廣到我們相關(guān)院系和相關(guān)課程。國(guó)際化辦學(xué)是我們開(kāi)闊眼界，學(xué)習(xí)外國(guó)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的窗口。
我們還可以開(kāi)展博士生培養(yǎng)方面的國(guó)際合作。我們的教授可以與國(guó)外大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士生，授國(guó)外大學(xué)的博士學(xué)位。日本國(guó)立大學(xué)的學(xué)費(fèi)很低，每年5萬(wàn)元人民幣足夠了，我們可以與日本的地方國(guó)立大學(xué)合作，至少可以試試看。
我們學(xué)校很多老師還沒(méi)有自己的研究方向，或者雖然有研究方向，但研究?jī)?nèi)容不夠先進(jìn)。也就是說(shuō)，我校的科研增長(zhǎng)點(diǎn)不夠多，不足以支撐每年1億元科研經(jīng)費(fèi)。日本的應(yīng)用技術(shù)研究很發(fā)達(dá)，我們的教師可以到日本做訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者，開(kāi)展合作研究，把人家的研究方向帶回來(lái)，并且通過(guò)合作培養(yǎng)研究生，把合作研究延續(xù)下去。
童猛副校長(zhǎng)帶領(lǐng)人事處和國(guó)際交流與合作處最近為我校辦成了國(guó)家基金委的青年骨干留學(xué)項(xiàng)目，今后我們可以選派更多教師出國(guó)進(jìn)修。
3.弘揚(yáng)“自強(qiáng)不息、志在一流”的長(zhǎng)春工大精神。
在我們學(xué)校主樓的大門(mén)兩側(cè)，鐫刻著“自強(qiáng)不息、志在一流”八個(gè)大字，這就是我們代代相傳的長(zhǎng)春工大精神。回顧歷史，在我校在1990年八五規(guī)劃中，就已經(jīng)提出了建設(shè)達(dá)到國(guó)內(nèi)同類(lèi)高校先進(jìn)水平的工程技術(shù)大學(xué)的奮斗目標(biāo)，并且提出了艱苦奮斗和勤儉辦教育的精神。1992年，我校被確定為吉林省首批3所重點(diǎn)大學(xué)之一。九五規(guī)劃，提出了建設(shè)國(guó)內(nèi)一流的地方工業(yè)大學(xué)和獲得博士學(xué)位授予權(quán)的奮斗目標(biāo)。經(jīng)過(guò)十五、十一五和十二五的持續(xù)努力，這些目標(biāo)都實(shí)現(xiàn)了?，F(xiàn)在，學(xué)校的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的層次，我們已經(jīng)擁有博士學(xué)位授權(quán)，有了50萬(wàn)平米土地和10.5萬(wàn)平米建筑的北湖校區(qū)，在南湖校區(qū)有了新圖書(shū)館、教學(xué)科研樓、體育館、禮堂、學(xué)術(shù)報(bào)告廳，在林園校區(qū)有了新圖書(shū)館。除了這些以外，我們還積累了大量的高水平人才，每年能夠拿到15項(xiàng)左右國(guó)家自然科學(xué)基金，2項(xiàng)國(guó)家社科基金或者國(guó)家藝術(shù)基金。我校現(xiàn)在已經(jīng)擁有了很好的基礎(chǔ)，我們完全有信心再上一個(gè)新的層次，把我校建設(shè)成高水平教學(xué)研究型大學(xué)。
我們的成就，都是長(zhǎng)春工大人艱苦奮斗得來(lái)的，“自強(qiáng)不息、志在一流”的長(zhǎng)春工大精神堅(jiān)決不能丟。目前，學(xué)校債務(wù)償還期和建設(shè)發(fā)展期相互重合，困難和壓力十分巨大，更加需要團(tuán)結(jié)一心，艱苦奮斗。前途是光明的，過(guò)程是艱苦的，讓我們?cè)趯W(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，為長(zhǎng)春工大的發(fā)展努力奮斗!
在初三畢業(yè)班工作會(huì)議上的講話(huà)篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
多年來(lái)，三所中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量不斷創(chuàng)優(yōu)，縣一中和免費(fèi)師范達(dá)線(xiàn)人數(shù)刷新紀(jì)錄。這些成績(jī)的取得傾注了各位領(lǐng)導(dǎo)的心血，也凝結(jié)了全校教職員工的汗水和智慧!借此機(jī)會(huì)，我想代表中學(xué)全體教職員工向一貫關(guān)心和支持中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，同時(shí)也向此次為我們提供交流學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)的中學(xué)、向不吝賜教的兄弟學(xué)校的老師們表示衷心的感謝!
面對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，面對(duì)廣大群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的迫切愿望，面對(duì)多年來(lái)我們?nèi)〉玫尿溔说闹锌汲煽?jī)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的壓力。前任九年級(jí)教師的拼搏精神對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一種壓力，面對(duì)壓力我們誠(chéng)惶誠(chéng)恐，唯恐我們不能很好地傳承他們的精神，鞏固超越他們的成績(jī)。因此，我今天的發(fā)言?xún)H作為拋磚引玉，把我校畢業(yè)班工作是怎樣做的、怎樣管理的向大家作一個(gè)匯報(bào)。
一、教育不是一蹴而就，它需要文化的沉淀、外部環(huán)境的影響，同時(shí)更需要有校長(zhǎng)的統(tǒng)領(lǐng)能力、責(zé)任意識(shí)、戰(zhàn)略眼光和人格魅力，需要有優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，學(xué)校才能逐步走向成功。學(xué)校要成功，校長(zhǎng)至關(guān)重要，校長(zhǎng)要有精、氣、神，校長(zhǎng)要提出目標(biāo)，要有達(dá)成目標(biāo)的計(jì)劃，要有目標(biāo)完成的現(xiàn)實(shí)結(jié)果，這樣才給教職工一種力量和信心。
二、帶好班子，一個(gè)人再聰明也是一個(gè)人的智慧，一個(gè)人再有激情也是一個(gè)人的力量，所以要抓好工作必須依靠團(tuán)隊(duì)，我們的團(tuán)隊(duì)有大局意識(shí)、崗位意識(shí)、主動(dòng)意識(shí)、合作精神、執(zhí)行力，他們?nèi)巳硕际墙虒W(xué)骨干、工作都能獨(dú)擋一面。
三、培養(yǎng)好教師，要求教師學(xué)無(wú)止境，課堂是生命、質(zhì)量是價(jià)值，所以工作中只能為成功找方法，不能為失敗找借口，不爭(zhēng)第一，就是失敗，同時(shí)發(fā)揚(yáng)較中精神——“特別肯吃苦、特別肯鉆研、特別肯奉獻(xiàn)?！?BR> 這樣就形成了全校上下充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)工作激情，現(xiàn)在我校已達(dá)到了一種境界，工作總能百尺竿頭更進(jìn)一步。
為了促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，我校始終把畢業(yè)班工作作為全校工作的重中之重，全力以赴在“細(xì)”和“實(shí)”上做文章。
1、目標(biāo)引領(lǐng)、實(shí)現(xiàn)質(zhì)量強(qiáng)校。
今年的中考目標(biāo)是力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)畢業(yè)率達(dá)100%，教學(xué)質(zhì)量保持全縣領(lǐng)先地位，確保進(jìn)入前15名，爭(zhēng)取進(jìn)入前8名。升入省示范性中學(xué)學(xué)生比例基本達(dá)到20xx年水平的80%，升入縣一中和免費(fèi)師范生的人數(shù)達(dá)到6人以上。
2、強(qiáng)化畢業(yè)班隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)管理科學(xué)化。
(1)每學(xué)年，我校行政領(lǐng)導(dǎo)均召開(kāi)畢業(yè)班工作研討會(huì)，親自擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)，落實(shí)畢業(yè)班工作質(zhì)量目標(biāo)，具體落實(shí)過(guò)程的監(jiān)督指導(dǎo)，形成合力。
(2)每學(xué)期定期開(kāi)好“三會(huì)”：教師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì)。多方聯(lián)動(dòng)抓畢業(yè)班工作，反思每一個(gè)階段的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提升畢業(yè)班人員的思想認(rèn)識(shí)，查找問(wèn)題，及時(shí)補(bǔ)救，適時(shí)調(diào)整，力求質(zhì)量的高效。
(3)制定并完善畢業(yè)班管理制度和教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲辦法。
重點(diǎn)從教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)、各級(jí)表彰及職稱(chēng)評(píng)聘等方面向畢業(yè)班教師傾斜，重獎(jiǎng)教學(xué)好的教師和完成任務(wù)的班級(jí)，充分利用激勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)師生的主動(dòng)性和積極性。
(4)充分調(diào)動(dòng)畢業(yè)班班主任的積極性，增強(qiáng)班級(jí)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。學(xué)校每一年都組織班主任的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高班級(jí)管理能力，注重班級(jí)氛圍營(yíng)造，充分發(fā)揮班級(jí)團(tuán)隊(duì)整體教育效應(yīng)。畢業(yè)班教學(xué)時(shí)間緊，任務(wù)重，科目較多，為了避免各科留的作業(yè)太多，造成學(xué)生的課堂壓力太大，要求教師精講精練，決不允許做重復(fù)勞動(dòng)，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，這些都由班主任做好協(xié)調(diào)。
(5)用誓言激勵(lì)鼓舞學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，我校畢業(yè)班擬定切合班級(jí)實(shí)際又鏗鏘有力鼓舞人心的誓言張貼，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。
3、強(qiáng)化“一關(guān)三抓”管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，“一關(guān)”是關(guān)注學(xué)生。幫助學(xué)生制定自己的目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力?！叭ァ保阂蛔W(xué)生的思想教育。學(xué)生面臨畢業(yè)，思想比較復(fù)雜，他們當(dāng)中有自信迷惘、自暴自棄、焦慮、浮躁等心態(tài)，針對(duì)這些情況，我們利用學(xué)校每周一的班會(huì)時(shí)間，由校長(zhǎng)和班主任堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)，保持與家長(zhǎng)的聯(lián)系。二抓學(xué)生的常規(guī)教育。我們從落實(shí)班級(jí)常規(guī)管理制度入手，堅(jiān)持學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，確?！傲?xí)慣好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃”。關(guān)心、愛(ài)護(hù)、體貼學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，杜絕后期管理中的“散、懶、亂”現(xiàn)象發(fā)生，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。三抓“潛能生”的轉(zhuǎn)化工作，并針對(duì)學(xué)生的不同情況，找準(zhǔn)切入點(diǎn)幫扶，最大限度使“潛能生”少惹麻煩，少拖后腿。
4、突出質(zhì)量意識(shí)。
(1)加強(qiáng)學(xué)情分析。對(duì)畢業(yè)班各學(xué)科成績(jī)情況向各班教師做出分析，并將優(yōu)生的薄弱學(xué)科分解到各科任教師，合力完成優(yōu)生的治跛工作。
(2)定指標(biāo)。學(xué)校提出了保住優(yōu)等生，抓住中等生，促進(jìn)后進(jìn)生的教學(xué)要求，把升學(xué)的增長(zhǎng)點(diǎn)放在中等生上，把平均分放在后進(jìn)生上。
5、強(qiáng)化意識(shí)，做好復(fù)習(xí)工作，優(yōu)化復(fù)習(xí)策略。畢業(yè)班充分用好復(fù)習(xí)資料，把資料和課本結(jié)合起來(lái)。
箭在弦上，我們已別無(wú)選擇，任教九年級(jí)，只有變壓力為動(dòng)力，相信我們這個(gè)新的團(tuán)隊(duì)一定會(huì)出色地完成這項(xiàng)光榮而又艱巨的任務(wù)。我們九年級(jí)既有經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，也有青春活力的新秀，“深深園丁意，拳拳育人心;身于幽谷處，孕育蘭花香”。在此，我謹(jǐn)代表中學(xué)全體畢業(yè)科目教師向大會(huì)鄭重承諾：繼續(xù)發(fā)揚(yáng)前任九年級(jí)的拼搏精神，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)整體意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感使命感，團(tuán)結(jié)一致，同心同德，扎實(shí)高效工作，刷新紀(jì)錄，再創(chuàng)畢業(yè)班教育的新輝煌!
最后，希望我們兄弟學(xué)校的老師們以后多加強(qiáng)交流合作共謀發(fā)展。祝愿鄉(xiāng)20xx年中考再創(chuàng)輝煌。
謝謝大家!
在初三畢業(yè)班工作會(huì)議上的講話(huà)篇八
同志們：
今天召開(kāi)這個(gè)座談會(huì)，一是向同志們表示祝賀，二是想聽(tīng)聽(tīng)大家對(duì)教育的建議、意見(jiàn)，三是研究如何加強(qiáng)水城名師名校長(zhǎng)管理，充分發(fā)揮其作用的問(wèn)題。剛才幾位同志作了發(fā)言，體現(xiàn)出大家對(duì)教育的熱愛(ài)和執(zhí)著，體現(xiàn)出大家先進(jìn)的教育理念、教育藝術(shù)，體現(xiàn)出大家在實(shí)踐中形成的教育教學(xué)特色。應(yīng)該說(shuō)，在座的各位在全市教育系統(tǒng)都穩(wěn)定在全市一流的水平上，被評(píng)為“水城名師、名校長(zhǎng)”是當(dāng)之無(wú)愧的。在此，我代表市教育局向同志們表示衷心的祝賀!
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師和校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，省教育廳開(kāi)展了首期齊魯名校長(zhǎng)和第二期齊魯名師建設(shè)工程人選的評(píng)選活動(dòng)，遴選出了100名齊魯名校長(zhǎng)人選、100名齊魯名師人選進(jìn)行為期五年的培養(yǎng)。我市有4名校長(zhǎng)、6名教師分別入選齊魯名校長(zhǎng)、名師建設(shè)工程人選。按照市政府和省教育廳的要求，我市評(píng)選了第二屆水城名師42名、第二屆水城名校長(zhǎng)22名，各縣(市、區(qū))今年也都開(kāi)展了“名校長(zhǎng)”和“名師”的評(píng)選工作，這樣就形成了一個(gè)名師名校長(zhǎng)的梯隊(duì)結(jié)構(gòu)，必將對(duì)我市教育事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展產(chǎn)生巨大的推動(dòng)作用。
剛才，開(kāi)雙同志傳達(dá)了市教育局關(guān)于第二屆水城名師、水城名校長(zhǎng)培養(yǎng)管理工作的意見(jiàn)，我很贊成。下面，就進(jìn)一步加強(qiáng)名師名校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)工作，講幾點(diǎn)意見(jiàn)，供同志們參考。
胡錦濤在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上指出：“教師是人類(lèi)文明的傳承者。推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，關(guān)鍵是教師?！睖丶覍氁矎?qiáng)調(diào)：“國(guó)家的興衰在于教育，教育的好壞在于教師?！睂?shí)踐也充分證明：“名校之名，名在名師，名在名校長(zhǎng)。教師、校長(zhǎng)隊(duì)伍的素質(zhì)不僅關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展，更關(guān)系到學(xué)生的未來(lái)、國(guó)家的未來(lái)?！?BR> 一、要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)名師、名校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)的重大意義。
因此，加強(qiáng)教師、校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，已成為教育工作的重中之重，尤其在教育已進(jìn)入全面提升內(nèi)涵質(zhì)量的今天更是如此。
正是基于這種認(rèn)識(shí)，近兩年來(lái)，我們不斷引導(dǎo)大家統(tǒng)一對(duì)教師、校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)工作的重要性的認(rèn)識(shí);正是基于這種認(rèn)識(shí)，我們把搞好教師和校長(zhǎng)大培訓(xùn)和搞好教師、校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)列入我市“1338”工作計(jì)劃;正是基于這種認(rèn)識(shí)，近兩年來(lái)，我們圍繞搞好教師校長(zhǎng)培訓(xùn)教育，在充實(shí)調(diào)整和評(píng)先樹(shù)優(yōu)等方面不斷推出新的實(shí)際措施，這些措施也使我市的教師、校長(zhǎng)隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高。但是，從我市實(shí)際來(lái)看，教師和校長(zhǎng)隊(duì)伍素質(zhì)不適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的需要，仍是目前我市教育工作面臨的最大問(wèn)題。所以，我們要高度重視名師、名校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)工作，要高度重視發(fā)揮各級(jí)各類(lèi)名師、名校長(zhǎng)的作用，通過(guò)他們的示范引領(lǐng)、言傳身教，把先進(jìn)的辦學(xué)理念、管理經(jīng)驗(yàn)和教育方法傳授給更多的同志，從而帶動(dòng)教師、校長(zhǎng)隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，進(jìn)而全面提升我市教育內(nèi)涵質(zhì)量，辦人民群眾滿(mǎn)意的教育。
二、要充分發(fā)揮各級(jí)各類(lèi)名師、名校長(zhǎng)的作用。
各級(jí)各類(lèi)名師、名校長(zhǎng)是最寶貴的教育資源，是我市教育發(fā)展的巨大推動(dòng)力量，把這支隊(duì)伍的作用發(fā)揮好，對(duì)于實(shí)現(xiàn)我市教育的又好又快發(fā)展非常重要。我認(rèn)為，目前最重要的是發(fā)揮好名師、名校長(zhǎng)的四個(gè)作用：
一是示范作用。學(xué)高為師，身正為范。名師、名校長(zhǎng)應(yīng)該擁有高尚的師德、精湛的技能和優(yōu)秀的品德，應(yīng)該是師德的表率、教育的專(zhuān)家，是教師、校長(zhǎng)學(xué)習(xí)的楷模。要充分發(fā)揮名師、名校長(zhǎng)的示范作用，通過(guò)采取名師帶徒、名師工作室、名師送教、課堂開(kāi)放、舉辦名師名校長(zhǎng)論壇、結(jié)對(duì)幫扶等多種措施，引導(dǎo)廣大教師、校長(zhǎng)開(kāi)眼界、抓思路、提素質(zhì)、上水平。
二是帶動(dòng)作用。名師、名校長(zhǎng)要充分發(fā)揮在課題研究、學(xué)科教學(xué)改革、校本課程開(kāi)發(fā)和學(xué)生思想政治工作等方面的帶動(dòng)作用。我市專(zhuān)職教研隊(duì)伍總體比較薄弱，名師、名校長(zhǎng)理所當(dāng)然應(yīng)成為兼職教研員。各級(jí)名師、名校長(zhǎng)要積極帶頭開(kāi)展教育科研工作，及時(shí)總結(jié)推廣自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教研成果，主動(dòng)承擔(dān)課題實(shí)驗(yàn)、科研任務(wù)，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，不斷創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容、方式、方法和手段，積極創(chuàng)建多元、生動(dòng)、有效的教學(xué)模式，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，為辦好人民群眾滿(mǎn)意的教育多做貢獻(xiàn)。
三是引領(lǐng)作用。名師、名校長(zhǎng)是學(xué)校發(fā)展成為名校的催化劑。我們要注意發(fā)揮名師、名校長(zhǎng)的引領(lǐng)作用，在創(chuàng)名牌學(xué)校方面邁出新的步伐。要通過(guò)各級(jí)各類(lèi)名師、名校長(zhǎng)的引領(lǐng)作用，引導(dǎo)廣大教師，尤其是廣大校長(zhǎng)，牢固樹(shù)立先進(jìn)的辦學(xué)理念，不斷更新教學(xué)觀(guān)念，規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)人本管理，加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化和學(xué)校特色化建設(shè)，努力形成個(gè)性化、特色化的辦學(xué)模式，精心磨礪教育品牌，致力打造名牌學(xué)校。
四是輻射作用。要注意充分發(fā)揮名師、名校長(zhǎng)的“名人效應(yīng)”和“名校優(yōu)勢(shì)”，通過(guò)名校輸出品牌，名師、名校長(zhǎng)輸出先進(jìn)的辦學(xué)理念，管理方式方法，科學(xué)的教育教學(xué)方法等，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的效益。可探索“名校集團(tuán)化”、“名校+新?！薄ⅰ懊?弱?！钡却胧?，縮小城鄉(xiāng)間、區(qū)域間和校際間的差距，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
三、名師、名校長(zhǎng)要努力提高自身素質(zhì)。
名師、名校長(zhǎng)作為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀校長(zhǎng)的代表，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者、科學(xué)知識(shí)的傳播者、教學(xué)研究的領(lǐng)軍者、教育改革創(chuàng)新的實(shí)踐者和良好社會(huì)風(fēng)氣的引領(lǐng)者。被推選為名師、名校長(zhǎng)，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。你們肩負(fù)著黨和政府的信任，肩負(fù)著廣大師生的重托，希望大家充分意識(shí)到自己肩負(fù)的重大使命和歷史責(zé)任，把提升教育的內(nèi)涵質(zhì)量作為矢志不渝的目標(biāo)，不斷超越自我，擴(kuò)大影響力，在教書(shū)育人的偉大事業(yè)中有更大作為。這里借用劉延?xùn)|同志在第四屆高校教學(xué)名師頒獎(jiǎng)會(huì)上講的“十個(gè)字”，與各位共勉：
——“忠誠(chéng)”，就是忠誠(chéng)事業(yè)、忠于職責(zé)。
忠誠(chéng)是做名師的前提。要忠誠(chéng)于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，忠誠(chéng)于人民教師的光榮職責(zé)。把個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家和人民的命運(yùn)緊緊地連在一起，樹(shù)立高尚的職業(yè)理想，培養(yǎng)堅(jiān)定的職業(yè)操守，把全部的心血和精力奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)，奉獻(xiàn)給祖國(guó)的下一代。說(shuō)白了就是責(zé)任心的問(wèn)題。只要有了責(zé)任心，就會(huì)用心做事;只要用心做事，就沒(méi)有做不好的事。我想一個(gè)局長(zhǎng)、一個(gè)校長(zhǎng)、一位教師只要有了對(duì)孩子一生負(fù)責(zé)的責(zé)任心，什么也會(huì)干好。
——“愛(ài)心”，就是熱愛(ài)三尺講臺(tái)、關(guān)愛(ài)每位學(xué)生。
愛(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，對(duì)學(xué)生發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)能夠產(chǎn)生巨大的教育力量。希望大家始終堅(jiān)持以人為本，以學(xué)生為中心，對(duì)學(xué)生飽含愛(ài)心，滿(mǎn)腔熱誠(chéng)育人，挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，努力讓每個(gè)學(xué)生成功。這句話(huà)說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。需要有先進(jìn)的理念、先進(jìn)方法支撐。要始終站在教學(xué)一線(xiàn)，增進(jìn)與學(xué)生的感情，尊重學(xué)生，了解學(xué)生，幫助學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。我多次強(qiáng)調(diào)，校長(zhǎng)多一點(diǎn)對(duì)學(xué)校具體管理行為的思考、判斷，教師多一點(diǎn)教書(shū)育人的方法和藝術(shù)，這很重要。結(jié)構(gòu)決定功能，方法決定效果，在這方面，我們既有經(jīng)驗(yàn)，又有教訓(xùn)。
——“博學(xué)”，就是學(xué)識(shí)淵博、造詣高深。
——“創(chuàng)新”，就是思想解放、勇于探索。
創(chuàng)新是一個(gè)民族振興的不竭動(dòng)力。創(chuàng)新是名師必須具備的一種精神和品格。希望大家牢固樹(shù)立改革創(chuàng)新意識(shí)，大膽探索教書(shū)育人的新思路、新方法、新舉措，敢于突破，不墨守陳規(guī)，不拘泥現(xiàn)狀，積極創(chuàng)新教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)體系和人才培養(yǎng)模式。思路就是出路，思路就是財(cái)富。名師、名校長(zhǎng)要善于思路創(chuàng)新、管理體制創(chuàng)新、方式方法創(chuàng)新，要堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，提高學(xué)生的主動(dòng)性，增強(qiáng)課堂的感染力，打造精品課程、高效課堂。要加強(qiáng)和改進(jìn)實(shí)踐環(huán)節(jié)，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)團(tuán)隊(duì)模式，建設(shè)有特色、高水平的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，形成更加濃厚的爭(zhēng)先創(chuàng)新氛圍。
——“修養(yǎng)”，就是為人師表、崇尚師德、境界高尚。
教書(shū)育人是教師的神圣職責(zé)。名師、名校長(zhǎng)代表教師、教育的形象，教師的師表風(fēng)范和人格修養(yǎng)將會(huì)影響學(xué)生的一生。名師不僅要學(xué)高，更要德高。希望大家秉持學(xué)為人師、行為世范的理念，自覺(jué)堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，以自己的崇高追求、高尚品德和人格力量，在潛移默化中熏陶和影響學(xué)生。要培育深厚的科學(xué)素養(yǎng)和人文精神，形成寬廣的國(guó)際視野，具備學(xué)術(shù)民主的胸懷，這樣才能有深度、有遠(yuǎn)見(jiàn)、不狹隘。要堅(jiān)守學(xué)術(shù)道德，堅(jiān)持誠(chéng)心治學(xué)，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，防止心浮氣躁、急功近利，真正做到甘當(dāng)人梯，無(wú)私奉獻(xiàn)，為形成良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)貢獻(xiàn)力量。
今年3月6日在赴江、浙、滬參觀(guān)報(bào)告會(huì)上，我強(qiáng)調(diào)了要做“五型”校長(zhǎng)的問(wèn)題，名校長(zhǎng)更應(yīng)該首先做到。一要做一名學(xué)習(xí)型的校長(zhǎng)。好校長(zhǎng)都善于學(xué)習(xí)，樂(lè)于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源于責(zé)任，要做個(gè)有心的校長(zhǎng)。二要做一名專(zhuān)業(yè)型的校長(zhǎng)。校長(zhǎng)不能遠(yuǎn)離教師，不能遠(yuǎn)離學(xué)生，更不能遠(yuǎn)離課堂，要提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能，端正專(zhuān)業(yè)態(tài)度，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)品質(zhì)，做一個(gè)專(zhuān)業(yè)型的校長(zhǎng)。三要做一名清正型的校長(zhǎng)?！熬訍?ài)財(cái)，取之有道?！碧貏e是我們各位高中校長(zhǎng)。四要做一名改革創(chuàng)新型的校長(zhǎng)。我剛才已經(jīng)講了一些，校長(zhǎng)要善于改革創(chuàng)新，這個(gè)題目并不大。校長(zhǎng)多一些解決實(shí)際問(wèn)題的辦法，老師多一點(diǎn)教書(shū)育人的方法和藝術(shù)，這就是改革。改革創(chuàng)新應(yīng)該體現(xiàn)在我們工作的全過(guò)程、每一天和時(shí)時(shí)刻刻。我還是講，思路決定出路，思路就是財(cái)富，我們各位校長(zhǎng)要思路開(kāi)闊，敢于改革創(chuàng)新。還有我們的管理問(wèn)題。怎么能切切實(shí)實(shí)推進(jìn)人性化管理呢?尤其是我們各位老師要講藝術(shù)、講方法，要把德育教育貫穿于整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)中，這就是創(chuàng)新。第五，要做一名服務(wù)型校長(zhǎng)。以人為本，努力把學(xué)校辦成家庭，讓師生有家的感覺(jué)，創(chuàng)造“我想大家，大家想工作”的良好局面。
四、要努力營(yíng)造有利于名師、名校長(zhǎng)成長(zhǎng)的良好環(huán)境。
名師、名校長(zhǎng)的成長(zhǎng)，不僅取決于他們自身的不懈努力，也取決于教育部門(mén)和各學(xué)校為他們創(chuàng)造的環(huán)境、提供的條件。
第一，要切實(shí)增強(qiáng)名師、名校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)意識(shí)，自覺(jué)把加強(qiáng)名師、名校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)作為加快教育發(fā)展的重點(diǎn)工作來(lái)抓，要健全名師、名校長(zhǎng)教育培訓(xùn)、工作交流、考核管理等制度，使這支隊(duì)伍的素質(zhì)不斷提高。
第二，要關(guān)心體貼名師、名校長(zhǎng)，落實(shí)政策、強(qiáng)化服務(wù)，促進(jìn)與先進(jìn)單位的交流，盡最大努力改善他們的教學(xué)、科研、工作和生活條件，解除他們的后顧之憂(yōu)，使之全身心的投入教學(xué)科研之中。
第三，要多為名師、名校長(zhǎng)壓擔(dān)子、交任務(wù)。區(qū)域內(nèi)的工作調(diào)查，問(wèn)題探討、典型推廣等活動(dòng)盡量吸收他們參加，更加豐富他們的頭腦;要努力創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，促進(jìn)名師、名校長(zhǎng)交流與協(xié)作，為發(fā)揮他們的傳幫帶作用創(chuàng)造條件。
第四，要以落實(shí)績(jī)效工資為契機(jī)，加大人事分配制度改革力度，努力克服影響教師充分發(fā)揮積極性的體制、機(jī)制障礙，尤其要激發(fā)中層干部和年輕教師脫穎而出，讓廣大教師干事有平臺(tái)、創(chuàng)新有活力、發(fā)展有干勁，從而使我們的整個(gè)教師、校長(zhǎng)隊(duì)伍充滿(mǎn)激情和活力。
第五，要加大對(duì)名師名校長(zhǎng)先進(jìn)事跡的宣傳，提升他們的知名度，擴(kuò)大教育的影響力，提高教師、校長(zhǎng)和教育的社會(huì)地位，進(jìn)而激發(fā)廣大教師和教育工作者更加充滿(mǎn)信心的努力工作!
同志們，我們趕上了黨和政府高度重視教育、高度重視人才的好時(shí)代，我們迎來(lái)了全面提升教育內(nèi)涵質(zhì)量的發(fā)展新階段，我們站在了黨和人民給予無(wú)限榮譽(yù)的新起點(diǎn)上，一定不要忘記肩負(fù)的重大使命和歷史責(zé)任，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，奮力拼搏、開(kāi)拓進(jìn)取，不斷取得新的更大的成績(jī)，讓黨和人民放心。
祝同志們工作順利，生活幸福!
在初三畢業(yè)班工作會(huì)議上的講話(huà)篇九
昨天下午，學(xué)校正式上課第一天，召開(kāi)學(xué)校初三畢業(yè)班會(huì)議。井主任具體布置，王書(shū)記最后強(qiáng)調(diào)。我做了20多分鐘發(fā)言，準(zhǔn)備挺多，講得挺少。
開(kāi)學(xué)初召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì)，旨在統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調(diào)，明確目標(biāo)，確定措施，增添信心！
畢業(yè)班工作要取得突破，關(guān)鍵在教師。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚著全體老師的智慧和心血，依賴(lài)于一個(gè)團(tuán)結(jié)奮斗、忘我工作、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師群體。
學(xué)校一直重視畢業(yè)班工作，抓畢業(yè)班管理，已經(jīng)形成一整套較為成熟的行之有效的工作程序。
我校畢業(yè)班工作的指導(dǎo)思想是：面向全體學(xué)生，保優(yōu)生，抓中間，促差生；強(qiáng)化常規(guī)管理，正學(xué)風(fēng)，抓課堂，求效率；發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作、腳踏實(shí)地精神。
沒(méi)有目標(biāo)也就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力。激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，積極備考，以實(shí)際行動(dòng)達(dá)成目標(biāo)。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想和前途教育，對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同層次的要求，進(jìn)步就是成績(jī)。
加強(qiáng)合作意識(shí)，做到資源共享。重視復(fù)習(xí)。
教學(xué)。
研究，開(kāi)展復(fù)習(xí)教學(xué)研討，促進(jìn)教師間互相交流，揚(yáng)長(zhǎng)避短，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性；開(kāi)展復(fù)習(xí)教學(xué)集體備課研究，充分發(fā)揮集體智慧，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)復(fù)習(xí)資源共享，切實(shí)提高復(fù)習(xí)效率。
優(yōu)化時(shí)間管理，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用：要正確處理好學(xué)習(xí)與生活、鍛煉、娛樂(lè)等之間的時(shí)間比例關(guān)系；要正確處理好教師課堂教學(xué)與學(xué)生自主復(fù)習(xí)間的時(shí)間比例關(guān)系；要正確處理好不同學(xué)科之間的關(guān)系。越臨近中考，越不宜千篇1律控制過(guò)死，更宜把自主權(quán)交給學(xué)生，使其查缺補(bǔ)漏，促進(jìn)各科平衡，提高總體成績(jī)。
知識(shí)結(jié)構(gòu)化，復(fù)習(xí)系統(tǒng)化，訓(xùn)練綜合化。學(xué)生要學(xué)會(huì)把零散的知識(shí)變成知識(shí)結(jié)構(gòu)，考察知識(shí)間的相互聯(lián)系，歸類(lèi)并總結(jié)同類(lèi)知識(shí)的特點(diǎn)和內(nèi)在規(guī)律。把考點(diǎn)知識(shí)變成題型，學(xué)會(huì)把缺漏知識(shí)變?yōu)樾略鲋R(shí)，把殘缺知識(shí)變?yōu)橄到y(tǒng)知識(shí)。
加強(qiáng)復(fù)習(xí)課堂教學(xué)的管理。把復(fù)習(xí)課課堂時(shí)間還給學(xué)生。要求任課教師把課堂上反復(fù)重復(fù)的內(nèi)容減少，縮短講授時(shí)間，突出講方法講典型，多練習(xí)多反饋。
加強(qiáng)作業(yè)練習(xí)管理。作業(yè)要少而精，試卷要批而評(píng)。不能盲目的指望用量的增加來(lái)代替質(zhì)的提升。
把老教師的經(jīng)驗(yàn)和新教師的拼勁結(jié)合起來(lái)，形成合力，進(jìn)行良性競(jìng)爭(zhēng)，一道好題大家一起用，一份好試卷大家一起做，決不能藏著掖著，小家子氣。
加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，以鼓勵(lì)為主，樹(shù)立信心。以多種形式消除恐懼、緊張情緒，以良好的心態(tài)參加中考。
磨練意志，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，不可能始終一帆風(fēng)順，學(xué)生可能由于一次成績(jī)的優(yōu)異而沾沾自喜，也可能由于一次成績(jī)的降低而情緒低落。根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，采取適當(dāng)?shù)慕逃鸵龑?dǎo)方法，多疏導(dǎo)與幫助，多寬容學(xué)生犯錯(cuò)誤，不要一棍子打死，切忌簡(jiǎn)單粗暴、急于求成。
培養(yǎng)良好的習(xí)慣，如指導(dǎo)學(xué)生指定學(xué)習(xí)計(jì)劃，如何聽(tīng)課，如何分析問(wèn)題，如何記憶，如何書(shū)寫(xiě)解題步驟，規(guī)范解題過(guò)程等。
對(duì)待中等生：多鼓勵(lì)少批評(píng)，談話(huà)工作不能少；多檢查常指導(dǎo)，常規(guī)工作要做好；講形勢(shì)談人生，積極進(jìn)取很重要。
換個(gè)角度看后進(jìn)生，他們也有可愛(ài)之處。不談成績(jī)，個(gè)個(gè)都可愛(ài)。他們真的很不容易，每天上學(xué)即使都聽(tīng)不懂，卻還能堅(jiān)持在椅子上一天天地坐著，這是何等的毅力？他們參加考試屢考屢敗，這是何等頑強(qiáng)的抗挫折能力？他們?nèi)绱藙诶?，如此艱難，卻很少有人同理解，還常常受到批評(píng)指責(zé)，見(jiàn)了我們的面，他們依然憨憨地笑，這是何等開(kāi)闊的胸懷？如果我們每位班主任每位教師都能意識(shí)到這點(diǎn)，多給學(xué)習(xí)困難生以關(guān)愛(ài)和希望，我想我們的教育可能會(huì)更加完善。
開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，確保學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作考試。
強(qiáng)化學(xué)生的體育鍛煉。
捕捉中考信息，了解掌握中考動(dòng)態(tài)，深入研究考試說(shuō)明，有效提高課堂效率，努力在課堂上滲透中考信息。
加強(qiáng)中考模擬訓(xùn)練，加強(qiáng)應(yīng)考經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)。
班主任要充分利用課余時(shí)間，有計(jì)劃地做好動(dòng)員工作，營(yíng)造復(fù)習(xí)備考的良好氣氛。通過(guò)激勵(lì)，教育學(xué)生抓住機(jī)遇，振奮精神，迎接挑戰(zhàn)。班主任必須實(shí)施全面管理，使每人都看到希望。
班主任要團(tuán)結(jié)全體教師，調(diào)動(dòng)一切積極因素，發(fā)揮集體效應(yīng)。確定班級(jí)目標(biāo)，圈定各層學(xué)生，協(xié)調(diào)任課教師，加強(qiáng)學(xué)生管理，實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)。
班主任要注意觀(guān)察學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)找學(xué)生談話(huà)。
班主任應(yīng)盡力架設(shè)好學(xué)校與家長(zhǎng)之間的橋梁，及時(shí)與家長(zhǎng)協(xié)調(diào)溝通，使兩方面通力合作、齊抓共管。
在初三畢業(yè)班工作會(huì)議上的講話(huà)篇十
后勤服務(wù)工作是一項(xiàng)十分光榮、十分重要的工作，搞好后勤工作是我們做好一切工作的基本保障。洛陽(yáng)時(shí)代外國(guó)語(yǔ)學(xué)校成立以來(lái)，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)有了很大發(fā)展，各種教育教學(xué)活動(dòng)有聲有色，各項(xiàng)工作有了長(zhǎng)足進(jìn)步，這與后勤服務(wù)保障工作發(fā)揮的重要作用是分不開(kāi)的。中國(guó)有句古語(yǔ)，“兵馬未動(dòng)，糧草先行”，講的是后勤保障對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的關(guān)鍵作用，學(xué)校亦然。馬克思主義的理論講得更透徹，認(rèn)為人們必須首先解決吃穿住行的問(wèn)題，然后才能從事其他一切社會(huì)活動(dòng)。后勤工作部門(mén)就是直接為吃穿住行創(chuàng)造條件、提供服務(wù)。實(shí)踐表明，任何一個(gè)部門(mén)和單位，后勤工作搞不好，必然影響全面工作，做好后勤工作是做好全局工作的基礎(chǔ)和條件。結(jié)合我校工作的特點(diǎn)講，從水電的供應(yīng)與維修，伙食的品種與質(zhì)量，開(kāi)水的供應(yīng)，浴池的運(yùn)轉(zhuǎn)，鍋爐的使用與維護(hù)，超市，醫(yī)務(wù)室的服務(wù)等等全校師生什么時(shí)候都離不開(kāi)后勤服務(wù)保障。
第一，把握大局，使后勤工作更好地服從和服務(wù)于學(xué)校工作全局的需要。后勤部門(mén)作為一個(gè)很具體的服務(wù)部門(mén)，雖然工作很瑣碎繁雜，但與整個(gè)學(xué)校的工作中心、工作大局密切關(guān)聯(lián)，后勤工作的服務(wù)質(zhì)量和水平如何，直接關(guān)系到學(xué)校作用的發(fā)展。這就要求后勤工作者要了解工作全局，自覺(jué)地使自己的工作服務(wù)于和服從于中心和大局。所以，從事后勤工作的同志，要把握大局，把握形勢(shì)，只有站在全局的高度，在大方向和大目標(biāo)的指引下來(lái)對(duì)待后勤工作，才能增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感，才能搞好后勤工作。
第二，切實(shí)履行好服務(wù)職責(zé)。為師生服務(wù)是后勤服務(wù)工作的主要職責(zé)。履行好服務(wù)職能，首先要講服務(wù)精神、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平。沒(méi)有腳踏實(shí)地的精神、積極熱情的態(tài)度，沒(méi)有想教師、學(xué)生之所想，急領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、教師之所急的精神境界，沒(méi)有吃苦耐勞的干勁，沒(méi)有熟練的專(zhuān)業(yè)技能，要做好后勤服務(wù)工作是不可能的。后勤服務(wù)部門(mén)的一切工作都要以學(xué)生、教師和領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為工作的出發(fā)點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)。
第三，加強(qiáng)后勤部門(mén)的規(guī)范化、制度化建設(shè)。后勤工作是學(xué)校一個(gè)很龐大的系統(tǒng)，部門(mén)多，攤子大，人員多，事物繁雜。后勤服務(wù)部門(mén)的同志一定要按照講質(zhì)量、講效率、講規(guī)范、講服務(wù)的要求，全面加強(qiáng)自身建設(shè)，大力推進(jìn)各個(gè)部門(mén)和各個(gè)環(huán)節(jié)的工作制度化、規(guī)范化建設(shè)，提高工作運(yùn)行有序化、管理科學(xué)化的程度。
第四，后勤服務(wù)部門(mén)管著學(xué)校的吃用，有大事，有小事，有比較單純的事，也有比較繁雜麻煩的事。后勤工作者服務(wù)對(duì)象是人，有些人豁達(dá)大度、通情達(dá)理，也有些人比較挑剔。評(píng)判后勤工作往往是說(shuō)好的少，說(shuō)賴(lài)的多。這幾個(gè)方面的因素增加了后勤服務(wù)工作的難度。因此，要做好后勤服務(wù)工作，必須發(fā)揚(yáng)“不厭其小，不厭其雜，不厭其煩”的精神，用這種精神樹(shù)立后勤服務(wù)部門(mén)的形象。
以上是校長(zhǎng)辦公會(huì)對(duì)我們?nèi)w后勤服務(wù)員工的殷切期望，希望大家在以后的工作中，顧全大局，無(wú)私奉獻(xiàn)，使我校的后勤服務(wù)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。再道一聲，大家辛苦了，謝謝!
新的學(xué)年，是我們學(xué)校新一輪改革發(fā)展十分關(guān)鍵的開(kāi)局學(xué)年。今天我們召開(kāi)新學(xué)期后勤工作會(huì)議，首先我向在學(xué)校各個(gè)后勤崗位上辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)、為學(xué)校辦學(xué)作出貢獻(xiàn)的各位職員工友同志，表達(dá)我崇高的敬意!
根據(jù)賈董對(duì)學(xué)校改革發(fā)展的要求，校長(zhǎng)室明確提出了辦學(xué)奮斗目標(biāo)：“爭(zhēng)創(chuàng)高質(zhì)量一流辦學(xué)水平，打造現(xiàn)代化一流名校形象”，努力開(kāi)創(chuàng)新學(xué)期我校各方面工作的新局面。學(xué)校后勤管理工作，包括著教學(xué)輔助事務(wù)、學(xué)生生活服務(wù)、財(cái)務(wù)和固定資產(chǎn)管理、校園維護(hù)保潔、安全保衛(wèi)等等，是學(xué)校辦學(xué)不可缺少的重要組成部分，是學(xué)校教育教學(xué)工作的助手和保障，后勤管理工作的好與壞，直接關(guān)系到學(xué)校整個(gè)“辦學(xué)機(jī)器”能否正常而順利運(yùn)行。后勤管理工作的重要性，體現(xiàn)在基礎(chǔ)性、保障性的重要作用。對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，后勤保障具有牽一發(fā)而動(dòng)全身的功能。除了顯而易見(jiàn)的物質(zhì)保障作用之外，通過(guò)后勤的方方面面工作人員的良好服務(wù)和熱忱的工作態(tài)度，也可為師生提供了無(wú)形的情感保障。因此，做好后勤管理工作、提升后勤管理水平，是我們呂梁高級(jí)中學(xué)打造一流品牌學(xué)校，非常重要的基礎(chǔ)和保證。
眼下我校后勤管理工作還存在著不少問(wèn)題，不能適應(yīng)當(dāng)前學(xué)校改革發(fā)展的新要求。這里，我就新學(xué)期如何開(kāi)創(chuàng)學(xué)校后勤管理工作的新局面，強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)意見(jiàn)，即四個(gè)關(guān)鍵句：“樹(shù)立愛(ài)校意識(shí)”、“明確崗位職責(zé)”、“嚴(yán)格檢查考核”、“提高服務(wù)水平”。
一、樹(shù)立愛(ài)校意識(shí)。
熱愛(ài)學(xué)校，增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感，倡導(dǎo)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，甘做師生“孺子?！?BR> 二、明確崗位職責(zé)。
健全管理制度，修訂各類(lèi)崗位職責(zé)，自訂加審核，試行員工“工作臺(tái)賬制”
三、嚴(yán)格檢查考核。
嚴(yán)明規(guī)章、嚴(yán)格考核，獎(jiǎng)勤促懶，以區(qū)別“干多干少干好干壞”的不一樣。
四、提高服務(wù)水平。
想師生所想，積極主動(dòng)創(chuàng)造性工作，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)競(jìng)賽、評(píng)選“服務(wù)標(biāo)兵”
下面請(qǐng)馬校長(zhǎng)剛才就校長(zhǎng)室對(duì)本學(xué)期有關(guān)后勤常規(guī)工作、后勤各類(lèi)人員崗位責(zé)任制的重新修訂等作具體布置，請(qǐng)后勤各部門(mén)、各科組和全體職員工友認(rèn)真進(jìn)行執(zhí)行落實(shí)，我期待著全體職員工友們?cè)诟髯怨ぷ鲘徫簧蟿?chuàng)造性地做好新學(xué)期的各項(xiàng)后勤工作。
謝謝大家!
在初三畢業(yè)班工作會(huì)議上的講話(huà)篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好!
在這個(gè)緊張忙碌的日子里，我們齊聚一堂，共同吹響一曲進(jìn)軍的號(hào)角。今天中心學(xué)校在這里組織召開(kāi)九年級(jí)畢業(yè)班教師會(huì)，這次會(huì)議是明確目標(biāo)，加油鼓勁的誓師會(huì)。借此機(jī)會(huì)，我首先真誠(chéng)地感謝中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直對(duì)我校教育教學(xué)工作的關(guān)心和支持，由衷地感謝中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的理解和厚愛(ài)，衷心地感謝我校本屆九年級(jí)所有任課教師、八年級(jí)生、地任課教師及班子人員對(duì)我工作的大力支持。眾所周知，九年級(jí)是初中階段的關(guān)鍵時(shí)刻，其教學(xué)質(zhì)量在初中階段中占有特殊的地位，是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)，抓好九年級(jí)教學(xué)管理顯得尤為重要，學(xué)校也非常重視。今天召開(kāi)九年級(jí)的任課教師會(huì)旨在統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調(diào)，明確目標(biāo)，確定措施，增添信心，為奪取今年中考決勝給老師們加油!關(guān)于九年級(jí)和八年級(jí)生地會(huì)考我講五個(gè)方面：
第一、本屆九年級(jí)現(xiàn)狀。
本屆學(xué)生從七年級(jí)開(kāi)始設(shè)臵了4個(gè)平行班，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班。目前九年級(jí)在?？?cè)藬?shù)從上學(xué)期362人遞減至319人。學(xué)生流失量有點(diǎn)過(guò)大，且學(xué)生厭學(xué)情緒太重，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性較差，導(dǎo)致有些教師教學(xué)情緒也受到波動(dòng)，以至于教學(xué)效果欠佳，但是從優(yōu)生潛力上來(lái)看較之于上屆具有一定的優(yōu)勢(shì)。因此我相信通過(guò)近三年的打造，本屆畢業(yè)生一定會(huì)讓人刮目相看的。
第二、畢業(yè)班工作要取得突破，關(guān)鍵在于人的因素。
1、畢業(yè)班工作要取得突破，關(guān)鍵在于人的因素。我們所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚著全體任課老師的智慧和心血。本屆九年級(jí)群體中有長(zhǎng)期從事畢業(yè)班教育教學(xué)的中老年教師，如李中校、劉舟階、劉順坤等，也有少數(shù)年輕有為的青年教師如李龍國(guó)、呂福林、彭校群等。老師們，學(xué)校把畢業(yè)班這副重?fù)?dān)交給在坐諸位，這既有學(xué)校對(duì)我們的信任，也有學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)我們的期待，我們應(yīng)該挑起重?fù)?dān)，負(fù)起責(zé)任，忘我工作，為學(xué)校質(zhì)量提高做出貢獻(xiàn)。
2、學(xué)校一直非常重視畢業(yè)班工作，視九年級(jí)為學(xué)生生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。最近兩年，我校事情不斷，全體同仁尤為痛心，我們塘田市鎮(zhèn)中學(xué)輸不起，尤其是九年級(jí)輸不起。因此在座的教師必須從現(xiàn)在做起，抓牢、抓實(shí)。當(dāng)然，生、地任課教師也必須同心同德，為學(xué)校的前途努力教學(xué)，因?yàn)楸緦蒙?、地?huì)考是閉卷考試，且成績(jī)算入中考成績(jī)。
第三、為了提高我校的升學(xué)率，本學(xué)期我們?cè)鎏硪幌聨讞l措施：
1、早輔時(shí)間全部由班主任深入課堂，負(fù)責(zé)管理;。
5、實(shí)行行政聯(lián)點(diǎn)到班，加強(qiáng)學(xué)校對(duì)九年級(jí)的管理力度;。
第四、確定我校今年中考的目標(biāo)：
1、201c、202c考入一中人數(shù)應(yīng)達(dá)100-120人，每班確保進(jìn)入一中英才班學(xué)生不少于25人，其他四個(gè)普通班也應(yīng)該加強(qiáng)教育教學(xué)力度，力爭(zhēng)每班能考上1-2人，要有所突破。
2、校綜合評(píng)比應(yīng)進(jìn)入全縣前15名，力爭(zhēng)進(jìn)入前10，并且個(gè)別科目在班平、校平上爭(zhēng)取進(jìn)入全縣前5。
最后我提幾點(diǎn)建議：
1、團(tuán)結(jié)全體教師，調(diào)動(dòng)一切積極因素，發(fā)揮集體效應(yīng)。教師要緊張起來(lái)，圍繞中考目標(biāo)認(rèn)真上課;教師要制定教學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，協(xié)作組織復(fù)習(xí)資料，加強(qiáng)學(xué)科研究，研究中考說(shuō)明，捕捉中考信息。
2最近學(xué)校應(yīng)該織一次月考，認(rèn)真分析，圈定各層學(xué)生，協(xié)調(diào)任課教師，加強(qiáng)學(xué)生管理，實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)。
3、加強(qiáng)學(xué)生管理，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)(或氛圍)。抓差生，多鼓勵(lì);抓優(yōu)生，多督促。建立班主任為主，任課教師協(xié)助，形成齊抓共管的學(xué)風(fēng)管理模式。班主任抓好班級(jí)日常工作管理，確保正常有序的班級(jí)教學(xué)環(huán)境;加強(qiáng)與家長(zhǎng)交流與溝通，取得家長(zhǎng)的支持(電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)、請(qǐng)家長(zhǎng)到校等方式)，同時(shí)班主任也應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)教育，學(xué)生決勝中考，除智力因素外，還有非智力因素在起作用。在各種非智力因素中，心理因素尤為重要。九年級(jí)科任教師狠抓課堂，優(yōu)化教法，指導(dǎo)學(xué)法。要做到"三優(yōu)先"：課堂提問(wèn)優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，課外輔導(dǎo)優(yōu)生;"四跟蹤"：思想跟蹤，課堂跟蹤，作業(yè)跟蹤，測(cè)試跟蹤。
總之，圍繞"各科提高，總體提升"的戰(zhàn)略目標(biāo)，以人為本，整體協(xié)調(diào)，合力攻堅(jiān)，打好學(xué)校初中畢業(yè)班管理的總體戰(zhàn)，樹(shù)立全面提高九年級(jí)整體教學(xué)質(zhì)量的歷史責(zé)任感與政治意識(shí)是我們搞好初中畢業(yè)班工作的總體思路。
老師們，態(tài)度決定高度、管理決定成敗、思路決定出路，畢業(yè)班的工作千頭萬(wàn)緒，每一件細(xì)小的事情都要我們用心去做好，否則會(huì)給教育教學(xué)帶來(lái)事倍功半的效果。希望通過(guò)我們的通力合作，把兩個(gè)半月的工作做好，為今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。我相信，只要我們齊心協(xié)力，齊抓共管，一定會(huì)取得20xx屆畢業(yè)班工作的勝利。
在初三畢業(yè)班工作會(huì)議上的講話(huà)篇十二
每個(gè)同學(xué)都將會(huì)面臨初中畢業(yè)，九年級(jí)的學(xué)生即將跨越這道門(mén)檻，今天，就跟九年級(jí)的同學(xué)們多聊幾句。
在2014年6月，這個(gè)非常具有紀(jì)念意義的夏日里，你們將經(jīng)歷人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考，即將結(jié)束三年的初中生活，就要邁進(jìn)更高學(xué)府再學(xué)習(xí)或走上社會(huì)參加工作。在這火熱的夏季,在這飄香的六月,你們將離開(kāi)伴你們成長(zhǎng)的黃前中學(xué)、朝夕相處的老師和同學(xué)，三年多的時(shí)光，一千多個(gè)日子，就將在我們的離別的歌聲中成為永遠(yuǎn)的記憶，無(wú)論迷茫的凝眸，不論不舍的淚水，還是收獲的歡笑都將在漸行漸遠(yuǎn)的背影里編織成最美的風(fēng)景，開(kāi)啟我們新的航程。
在你們臨行的時(shí)候，老師有很多希望和祝福。
希望你們有明確的人生目標(biāo)。明白自己的真正需要，就是明白人生的真正目標(biāo)。我們每天都在選擇；但是我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的真正需要作出理性的選擇。大海上航行的船，如果沒(méi)有明確的方向，那么任何風(fēng)對(duì)它來(lái)說(shuō)都不會(huì)是順風(fēng)。
傷悲”，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，這的的確確都是人生的真諦。
希望你們培養(yǎng)樂(lè)觀(guān)、豁達(dá)的心態(tài)。同學(xué)們，在今后的人生旅途中，有風(fēng)和日麗，也有烏云彌漫，更有暴風(fēng)驟雨；但是快樂(lè)卻是永遠(yuǎn)伴隨著我們。我們把人生的每一次困難都當(dāng)作一筆難得的財(cái)富。哲學(xué)家說(shuō)沒(méi)有不美的景物，只有不好的心情；還說(shuō)，倘若你覺(jué)得世界可愛(ài)，那你也就可愛(ài)了。
我還希望大家“?；丶铱纯础?。當(dāng)你學(xué)業(yè)有成的時(shí)候，請(qǐng)不要忘了告訴你的老師；當(dāng)你取得輝煌成就的時(shí)候，請(qǐng)不要忘了告訴你的母校。對(duì)老師最大的回報(bào)，莫過(guò)于你的成功，這是一種跨越時(shí)間和空間、超越物質(zhì)和金錢(qián)的回報(bào)。我們期待這一天，也相信會(huì)有這一天。
你們滿(mǎn)懷著對(duì)未來(lái)生活的憧憬，即將踏上人生的另一個(gè)旅程，走向更精彩的青春舞臺(tái)！
親愛(ài)的同學(xué)們，盡管三年前從認(rèn)識(shí)你們的那一天起，作為老師就知道今天的此情此景，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是覺(jué)得有些突然。是啊，時(shí)光飛逝，三年，一千多個(gè)日夜晨昏，就在我們不經(jīng)意間成為了過(guò)去。
往事如歌，時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長(zhǎng)歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。在黃前中學(xué)的校園里，你們已經(jīng)練就了自己堅(jiān)強(qiáng)健康的體魄，成熟理性的思維，你們已經(jīng)逐漸學(xué)會(huì)自己選擇；在豐富多彩的校園生活中，你們個(gè)性張揚(yáng)，你們的能力和智慧得以盡情施展，你們已經(jīng)懂得了尊重和熱愛(ài)是生活最好的老師。你們勤奮努力，你們追求進(jìn)步，以成竹在胸的姿態(tài)迎接中考的檢驗(yàn)?？紙?chǎng)上，課堂內(nèi)外，你們一次次展示了自我，你們一個(gè)個(gè)名字閃爍著耀眼的光華。老師已記住你們的名字。你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅(jiān)韌不拔的意志；你們渴望優(yōu)異的成績(jī)，但你們更知道培養(yǎng)自學(xué)自立的能力；你們有著優(yōu)秀的個(gè)體素質(zhì)，但作為學(xué)生你們追求的境界始終應(yīng)該是攜手共進(jìn)的友情。我和你們所有的老師都為你們的成長(zhǎng)感到由衷的高興，為我們能在你們的成長(zhǎng)歷程中有過(guò)一段合作而感到自豪！
同學(xué)們，畢業(yè)是一個(gè)里程碑。畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束，而是開(kāi)始，一個(gè)新征程的開(kāi)始！
在你們即將離開(kāi)這熟悉而美麗的校園，準(zhǔn)備踏上新征程之時(shí)，請(qǐng)別忘了帶上全體老師對(duì)你們的殷切期望和祝福。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。在人生的征程上，有許多個(gè)驛站，只有平時(shí)練就奮飛的素質(zhì)，成功的機(jī)遇才會(huì)屬于你。記住：除了陽(yáng)光和空氣是大自然賦予你的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭(zhēng)取。我們期待著你們更大的進(jìn)步，期待著你們的捷報(bào)頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對(duì)美好的憧憬和對(duì)未來(lái)的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪！。在此，我衷心祝愿大家在今后的人生道路上，披荊斬浪，奮力拼搏，創(chuàng)造永恒的無(wú)悔的青春，譜寫(xiě)人生華美的篇章。
很快，你們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，跨進(jìn)新的校園，開(kāi)始新的生活，讓我們?cè)邳S前中學(xué)最后的幾天里表現(xiàn)最好的自己，好好珍惜這份師生情、同學(xué)情，給母校留下一個(gè)最美好的回憶。
最后，我想用兩句話(huà)結(jié)束我的講話(huà)。
第一句是：人生是個(gè)圓，有的人走了一輩子也沒(méi)有走出命運(yùn)畫(huà)出的圓圈，其實(shí)，圓上的每一個(gè)點(diǎn)都有一條可以騰飛的切線(xiàn)。九年級(jí)的同學(xué)應(yīng)該能夠理解這句話(huà)的含義，只要你堅(jiān)持不懈的奮斗著，一定會(huì)在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)上取得突破和飛越。
第二句話(huà)是一句廣告詞：生活就是一段旅程，不在乎是否到達(dá)目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景，和看風(fēng)景的心情。
祝同學(xué)們旅途愉快！
謝謝大家。
2014/6/9。
在初三畢業(yè)班工作會(huì)議上的講話(huà)篇十三
各位老師：
大家好！
今天我們學(xué)校的兩級(jí)畢業(yè)班的全體老師及全體行政領(lǐng)導(dǎo)齊聚一堂，共同探討如何提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，努力達(dá)到上級(jí)對(duì)我校的考核目標(biāo)。在此向你們的辛苦付出表示最衷心的感謝。我今天要給大家探討的主題是提高質(zhì)量勢(shì)在必行，有什么不妥之處還請(qǐng)大家指正。
一、當(dāng)前形勢(shì)和實(shí)際情況
1.全縣現(xiàn)在的背景就是提高教育教學(xué)質(zhì)量，教委已跟各校簽訂了提質(zhì)目標(biāo)責(zé)任書(shū)，同時(shí)加大了對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的考核，現(xiàn)在全縣的各級(jí)各類(lèi)學(xué)校都在抓質(zhì)量。我校要接受教委考核的就是兩級(jí)畢業(yè)班，你們質(zhì)量的高低直接決定學(xué)校的各項(xiàng)考核以及自身發(fā)展，同時(shí)也是對(duì)社會(huì)要交的一份答卷。
2.我校當(dāng)前的兩級(jí)畢業(yè)班的實(shí)際情況，以上期期末考試的成績(jī)?yōu)閾?jù)，小學(xué)六年級(jí)：語(yǔ)文及格率92% 數(shù)學(xué)及格率52%，而我們的目標(biāo)是必須達(dá)到57%。九年級(jí)：420分以下7.76% 280分以下的61.01%，考核目標(biāo)是合格率30%，后進(jìn)生率要在30%以?xún)?nèi)，分析兩個(gè)年級(jí)的情況與我們的目標(biāo)還相差很遠(yuǎn)，特別是我們九年級(jí)的情況更為嚴(yán)峻。
二、明責(zé)任、強(qiáng)措施、達(dá)目標(biāo)
為了全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)，我希望全體任課教師要團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成合力，迎接挑戰(zhàn)，共達(dá)目標(biāo)。下面我就本期針對(duì)兩級(jí)畢業(yè)班的一些具體工作講一下具體的要求。
1.明確責(zé)任，我們?cè)谧拿课唤處煴池?fù)的是一個(gè)共同的責(zé)任，學(xué)校的發(fā)展、教師的發(fā)展、學(xué)生的成長(zhǎng)。
2.強(qiáng)措施，學(xué)校已從各方面在為你們的工作開(kāi)綠燈，如小學(xué)六年級(jí)安排專(zhuān)任教師上好綜合科目，同時(shí)安排了下午第三節(jié)課，初中九年級(jí)安排月考分析會(huì)及早晚自習(xí)，針對(duì)兩級(jí)畢業(yè)班學(xué)校另外拿出資金來(lái)考核獎(jiǎng)勵(lì)，后期學(xué)校還會(huì)從多方面為你們找資料習(xí)題等等。當(dāng)然這些只是我們目前想到，我知道你們還有許多的具體措施，如課該如何上，改如何去抓我們的后進(jìn)生，該如何去處理學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣等問(wèn)題?？傊还艽蠹矣檬裁捶椒ǎ褪且粋€(gè)目標(biāo)，小學(xué)的57%，初中兩個(gè)30%。
3.達(dá)目標(biāo)，我希望每位教師都能在自己的教學(xué)中時(shí)刻記住自己科目的目標(biāo)，都要想方設(shè)法的去完成。
4.幾點(diǎn)要求：一是希望各位教師要相互團(tuán)結(jié)合作；二是要研究學(xué)生，對(duì)癥下藥；三是要研究教材、研究近年來(lái)的考試方向。四是利用好時(shí)間。五是要有責(zé)任心。
最后，希望在學(xué)校和各位教師的共同努力下完成目標(biāo)，書(shū)寫(xiě)我校的新篇章。祝各位老師身體健康，工作愉快。
各位老師們：
晚上好！
今天我們聚集在一起，召開(kāi)本次工作講評(píng)會(huì)，早謀劃,早行動(dòng),共同研究探討本屆畢業(yè)班工作，目的就是要在抓畢業(yè)班工作方面形成共識(shí)，形成合力，把更多的精力投入到教育教學(xué)管理中,向管理要質(zhì)量,向管理要效率,從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。下面我從三個(gè)方面與大家分享：
一、針對(duì)本學(xué)期九年級(jí)第一學(xué)月月考成績(jī)進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì)
1、先公布2015屆畢業(yè)班各學(xué)科在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)名次：總排名21名。
語(yǔ)文第5名；數(shù)學(xué)23名；英語(yǔ)15名；物理20名；化學(xué)22名；政治18名；歷史19名；體育21名；操作14名；生物10名；地理10名；信息21名。
2、第一學(xué)月考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)
（1）600分以上人數(shù)：38人，最高分699分。上屆最高分為719分；
從上述數(shù)據(jù)中可以看出670到700分之間只有3人，這是較少的一個(gè)數(shù)據(jù)。在600至630分之間有27人。然而這些人在對(duì)于一中擇優(yōu)中，相對(duì)于上屆來(lái)說(shuō)應(yīng)該是沒(méi)有優(yōu)勢(shì)的。630至670分之間有12人。455分以上人數(shù)為165人（上屆為131人），此為二中上線(xiàn)人數(shù)。比例為68%，如果能夠?qū)⑦@些學(xué)生穩(wěn)住，堅(jiān)持下去。普高升學(xué)率應(yīng)該是一個(gè)勝利。
（2）300分以下人數(shù)為10人（含3名弱智），實(shí)際為7人，上屆16人。相對(duì)來(lái)說(shuō)還是后進(jìn)生稍微少了些。
（3）分班統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)（人平分）
在年級(jí)前30名學(xué)生中，男生有13人，女生17人，男女生比例比較適中，應(yīng)該有潛力可挖。
二、畢業(yè)科目師生現(xiàn)狀
在開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)多月的時(shí)間，在這一段時(shí)間內(nèi)，從年級(jí)組對(duì)各位老師的教學(xué)情況督查和平時(shí)的了解，有可喜的一面。
八、九年級(jí)畢業(yè)科目教師的安排，整體上來(lái)看，都是北景港中學(xué)的中堅(jiān)力量。對(duì)畢業(yè)科目都有自己的教學(xué)方法和教學(xué)手段，特別是對(duì)畢業(yè)會(huì)考題型練習(xí)都應(yīng)該是得心應(yīng)手。
（一）教師方面
1.有一批積極參與課堂教學(xué)，敢于創(chuàng)新的青年老師。我經(jīng)?？吹綒W立磊、郭勇老師身為班主任，教三個(gè)班級(jí)的物理和化學(xué)，不管是從班級(jí)的管理還是到課堂的教學(xué)，應(yīng)該是認(rèn)真的！也是扎實(shí)的！在班級(jí)工作管理中，從早到晚與學(xué)生一起，中午與學(xué)生一同在教室午睡，要么就在辦公室休息。還經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行談心，了解學(xué)生思想動(dòng)向。這種扎實(shí)的態(tài)度，值得我學(xué)習(xí)。在課堂教學(xué)中，基本利用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)，有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀(guān)能動(dòng)性。還有有徐玉林老師、余愿老師、胡劍老師、張敏老師，現(xiàn)在九年級(jí)的藝體課的課堂教學(xué)可以說(shuō)比以前有了很大的改變，他們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的工作態(tài)度和工作能力，這些大家應(yīng)該是有目共睹。
2.有一批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)扎實(shí)的優(yōu)秀教師。像姚成、劉銘芳、朱迎霞、洪權(quán)遇、楊芝英、陳其勇、余澤軍、石海等老師。經(jīng)常可以看到這些老師在辦公室進(jìn)行研討，上課認(rèn)真，課后與學(xué)生談話(huà)，批閱學(xué)生作業(yè)，了解學(xué)生思想。特別是在月考前后，有不少老師與學(xué)生分析成績(jī)得失，跟學(xué)生講學(xué)習(xí)方法，尤其是英語(yǔ)組姚成老師和肖必星主任，課間查閱學(xué)生作業(yè)、默寫(xiě)本、英語(yǔ)小作文訓(xùn)練的檢查。肖主任利用中午午休時(shí)間對(duì)班級(jí)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。語(yǔ)文組教師梅小云、朱迎霞、劉銘芳、段鳳蓮、夏耀華的辦公桌上的默寫(xiě)本、作文本、練習(xí)本，一大堆。在課堂教學(xué)中，劉銘芳、姚成、徐玉林、段鳳蓮、肖必星、朱迎霞、洪權(quán)遇能夠提前進(jìn)教室組織學(xué)生學(xué)習(xí)。余澤軍老師擔(dān)任兩個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)，對(duì)于身體本來(lái)就不是很好的情況下，還欣然兼任九年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)，除了完成自己的本職工作外，主動(dòng)完成九年級(jí)的其它輔助性工作，為九年級(jí)的教學(xué)工作出謀劃策。這些現(xiàn)象都說(shuō)明我們老師都在盡心盡力的完成自己的本職工作外，還是想將工作完成得更出色。
夏耀華老師都在課余時(shí)間和晚自治時(shí)間對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)性談話(huà)，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題給予及時(shí)處理，特別在寢室對(duì)學(xué)生的生活問(wèn)題給予關(guān)心，充分體現(xiàn)了班主任工作的仔細(xì)與耐心。
4.有一支關(guān)心師生，工作務(wù)實(shí)的校委會(huì)成員。九年級(jí)教學(xué)工作在謝校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在施校長(zhǎng)的主管下，校委會(huì)8位成員中有5位同事在開(kāi)學(xué)初主動(dòng)擔(dān)任九年級(jí)教學(xué)工作，鐘主任、肖主任、向主任，還有王主任擔(dān)任兩個(gè)班的化學(xué)教學(xué)。從平時(shí)的教學(xué)工作中可以看出他們的務(wù)實(shí)、扎實(shí)。平時(shí)行政領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常到我們九年級(jí)組進(jìn)行督查或詢(xún)問(wèn)老師們的教育教學(xué)情況。我相信，只要我們大家心往一處想，勁往一處使，2015屆的中考必定會(huì)取得好成績(jī)。
（二）學(xué)生方面：
本屆學(xué)生在上學(xué)期期末抽考中，成績(jī)不是很差的，雖然綜合排名在19名，但學(xué)科鄉(xiāng)鎮(zhèn)排名：英語(yǔ)12名；物理10名。并且語(yǔ)文在八年級(jí)第一學(xué)期是全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名，這些說(shuō)明我們學(xué)生還是有潛力可挖的。
雖然有我們值得欣慰的一面，但在前一個(gè)月的教學(xué)工作中也存在著一些現(xiàn)象值得我們深思： 1.對(duì)教學(xué)常規(guī)工作不實(shí)。教師的課堂教學(xué)存在漏洞，憑借著個(gè)人經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行課堂知識(shí)講授，信馬由韁，導(dǎo)致課堂教學(xué)無(wú)計(jì)劃性，學(xué)生學(xué)習(xí)無(wú)目的性。主要表現(xiàn)在課前準(zhǔn)備不足，上課不能準(zhǔn)時(shí)進(jìn)課堂，或無(wú)備課進(jìn)堂的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
2.對(duì)教學(xué)研究力度不夠。教學(xué)研究的意識(shí)不強(qiáng)，不愿意自身學(xué)習(xí)，集體研討較少，課堂上還是運(yùn)用自身多年的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行教學(xué)。課后的教學(xué)跟蹤管理欠缺，使得學(xué)生不能有效的進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。在學(xué)生本身基礎(chǔ)不好的情況下，不注意反思自己的教學(xué)過(guò)程，不留心觀(guān)察教學(xué)中的問(wèn)題。
3.對(duì)學(xué)生關(guān)注研究不夠。師生關(guān)系緊張，在課堂教學(xué)中與學(xué)生的關(guān)系處理不當(dāng)，或是因?yàn)閷W(xué)生的調(diào)皮，或是因?yàn)榻處煹难赞o過(guò)當(dāng)。針對(duì)這種情況不能及時(shí)處理與解決，導(dǎo)致與學(xué)生發(fā)生沖突的事件有發(fā)生的跡象。也使得學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣大打折扣，厭學(xué)情緒有所表現(xiàn)。
4.對(duì)教學(xué)管理力度不夠。年級(jí)組對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的各類(lèi)教學(xué)問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)把握，沒(méi)有針對(duì)問(wèn)題提出合理的解決辦法。比如教師教案節(jié)次的欠缺；教師早晚自習(xí)、課堂教學(xué)上課遲到、學(xué)生作業(yè)量不足等問(wèn)題，以及針對(duì)年級(jí)組和班主任老師每周進(jìn)課堂聽(tīng)課的要求。都沒(méi)有提前予以提醒與指導(dǎo)。導(dǎo)致教師不能及時(shí)解決這些本不應(yīng)該發(fā)生的現(xiàn)象。
在學(xué)生學(xué)習(xí)中也出現(xiàn)了一些亟待解決的問(wèn)題：
1.學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)淡薄，特別是對(duì)課堂紀(jì)律不能自覺(jué)遵守，出現(xiàn)上課睡覺(jué)的情況（每個(gè)班級(jí)都有出現(xiàn)過(guò)），雖說(shuō)現(xiàn)象不是很?chē)?yán)重，但值得我們班主任老師注意。另外在課堂上講小話(huà)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
家庭作業(yè)不完成，課堂作業(yè)進(jìn)行抄襲，這些現(xiàn)象都普遍存在。
三、后段工作設(shè)想
（1）加強(qiáng)學(xué)生安全紀(jì)律不放松。年級(jí)組和值日班主任共同執(zhí)行完成學(xué)生的出勤情況，每天從早自習(xí)、第一節(jié)課到第八節(jié)課、晚自習(xí)做詳細(xì)的記載，對(duì)未到學(xué)生及時(shí)與班主任聯(lián)系，當(dāng)天的問(wèn)題當(dāng)天處理。
（2）保學(xué)控流不放松。做好思想工作，把握學(xué)生思想脈搏。畢業(yè)班學(xué)生思想狀況復(fù)雜，學(xué)習(xí)和思想表現(xiàn)的兩極分化較為嚴(yán)重。因此，學(xué)生思想工作是畢業(yè)班工作的又一重點(diǎn)。班主任應(yīng)把握好以下幾方面：一是穩(wěn)定思想。只有思想穩(wěn)定，情緒穩(wěn)定，在班級(jí)中產(chǎn)生一股強(qiáng)大的合力，學(xué)生才會(huì)真正的穩(wěn)定。二是注重溝通。特別是學(xué)困生,留兒童,老師要深入了解其心理狀態(tài),把握學(xué)生思想脈搏,有的放矢的進(jìn)行教育引導(dǎo)，對(duì)中等生要刺激，對(duì)學(xué)困生要鼓勵(lì)。三是正視現(xiàn)實(shí)，切實(shí)處理好學(xué)生中存在的各類(lèi)問(wèn)題。通過(guò)各種形式的活動(dòng)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，班主任利用談心的方式和家校聯(lián)系（家長(zhǎng)會(huì)）方式，使學(xué)生能夠沉下心來(lái)學(xué)習(xí)，有效防止學(xué)生輟學(xué)?，F(xiàn)在1204班有一學(xué)生出現(xiàn)了厭學(xué)情緒。我們要多做工作，做細(xì)致工作，只有工作細(xì)了，才會(huì)有效果。
（3）加強(qiáng)拔尖輔后工作?，F(xiàn)在針對(duì)本屆學(xué)生特點(diǎn)，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊，在校委會(huì)的商議下，對(duì)一中擇優(yōu)和二中上線(xiàn)人數(shù)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)提高訓(xùn)練。各位科任老師在課堂教學(xué)中也應(yīng)該牢牢把握“抓兩頭促中間”，做到偏愛(ài)后進(jìn)生，嚴(yán)愛(ài)優(yōu)學(xué)生，博愛(ài)中等生。
對(duì)于優(yōu)等生，除了課堂教學(xué)外，還要有針對(duì)性地布置一些課外輔導(dǎo)資料，引導(dǎo)他們自學(xué)，解答他們的疑難問(wèn)題，讓他們向更高的層次發(fā)展。
對(duì)于后進(jìn)生要轉(zhuǎn)變。要采取低起點(diǎn)、小步子、快反饋、勤糾正的訓(xùn)練方法。對(duì)他們多花時(shí)間，多用耐心。爭(zhēng)取都能有所轉(zhuǎn)變，不管是成績(jī)還是行為習(xí)慣。
（4）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍管理。九年級(jí)班主任工作應(yīng)該是最苦最累的，平時(shí)學(xué)校的中心工作需要班主任來(lái)協(xié)助完成，班級(jí)中學(xué)生工作需要班主任親自來(lái)處理。那么，在后段，就需要我們九年級(jí)班主任老師從思想上進(jìn)一步重視起來(lái)，提高工作效率（在前段工作中，還是有些欠缺）。每天班主任必須做到“六到堂”早、中、晚三個(gè)時(shí)段，加上課間操、和上午、下午到班巡視一次，此到位情況，年級(jí)組會(huì)利用堂堂查進(jìn)行登記；另外要求班主任和年級(jí)組成員每周到教師聽(tīng)課兩節(jié)以上，目的是相互學(xué)習(xí)，相互督促，共同提高課堂教學(xué)效果。（這點(diǎn)在開(kāi)學(xué)九年級(jí)班主任會(huì)議中就已經(jīng)提出，一直效果不好，希望班主任能夠高度重視）
愛(ài)好，甄選出5名學(xué)生（音體美），給三尖訓(xùn)練老師。然后三尖訓(xùn)練老師有計(jì)劃、有針對(duì)性的`進(jìn)行有效訓(xùn)練，訓(xùn)練要保證有時(shí)間、有內(nèi)容、有效果。
（6）抓好單元檢測(cè)，及時(shí)彌補(bǔ)教學(xué)不足。年級(jí)組將認(rèn)真組織每次月考，做好成績(jī)的統(tǒng)計(jì)和分析，重點(diǎn)查看檢測(cè)的平均分、及格率、優(yōu)秀率等情況。針對(duì)反映出來(lái)的問(wèn)題，及時(shí)糾正教學(xué)，明確課堂教學(xué)方向。每次考試組織召開(kāi)好分析講評(píng)會(huì)。
畢業(yè)班的教學(xué)工作，是辛苦的，但工作要推動(dòng)起來(lái)，還是需要在座的各位賢能共同努力，我相信有我們老年老師的指點(diǎn)提攜，中年老師的穩(wěn)打穩(wěn)扎，青年老師的勇于創(chuàng)新，本屆畢業(yè)班的成績(jī)一定會(huì)有一個(gè)新的突破！
各位老師大家晚上好！
一個(gè)學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力就是教學(xué)質(zhì)量，而畢業(yè)班則是學(xué)校質(zhì)量好壞的標(biāo)志，因此抓好畢業(yè)班工作是我們的重心任務(wù)。下面我談當(dāng)前畢業(yè)班工作四個(gè)“五”，僅供大家參考。
一、構(gòu)建“五”個(gè)動(dòng)員：
一是領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員起來(lái)----鼓舞師生斗志。
二是組室動(dòng)員起來(lái)----指明考路方向。
三是班級(jí)動(dòng)員起來(lái)----落實(shí)各項(xiàng)措施。
四是家長(zhǎng)動(dòng)員起來(lái)----爭(zhēng)取他們的配合。
五是學(xué)生動(dòng)員起來(lái)----營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。
二、樹(shù)立“五”個(gè)意識(shí)：
一是畢業(yè)班意識(shí)：要經(jīng)常提醒自己是畢業(yè)班，不等同于其他基礎(chǔ)班級(jí)，來(lái)不得一絲一毫的懈怠。
二是質(zhì)量意識(shí)：質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)我們學(xué)校新來(lái)的關(guān)鍵，是我們學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。從備課、授課、練習(xí)、批改、輔導(dǎo)都要重視質(zhì)量。
三是責(zé)任意識(shí)：學(xué)生是我們的衣食父母，我們要多學(xué)生的前途富有高度的責(zé)任感。
四是競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：我們提倡在和-諧中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中以求和-諧；作為中考和高考的團(tuán)隊(duì)而言要協(xié)作和-諧，作為學(xué)科而言要競(jìng)爭(zhēng)，這就是人們通常所說(shuō)的：抓全科?？偡郑?yōu)勢(shì)學(xué)科爭(zhēng)高分。
五是目標(biāo)意識(shí)：任何一項(xiàng)工作都要有目標(biāo)，有目標(biāo)才能有的放矢，才有飽滿(mǎn)的工作激-情。
三、做到“五”個(gè)字：
一是力爭(zhēng)一個(gè)“早”字：備考要前移，備考思路要早，目標(biāo)確定要早，計(jì)劃謀略要早，問(wèn)題解決要早，行動(dòng)落實(shí)要早。盡早確定三線(xiàn)目標(biāo)（確保線(xiàn)、穩(wěn)定線(xiàn)、爭(zhēng)取線(xiàn)），盡早制定備考方案、培優(yōu)補(bǔ)差方案和兩考獎(jiǎng)懲方案。
二是把握一個(gè)“準(zhǔn)”字：要隨時(shí)洞察和搜集兩考信息，關(guān)注兩考動(dòng)向，踩準(zhǔn)考點(diǎn)，提高復(fù)習(xí)效率。建議所有畢業(yè)班老師做近三年的中高考試卷，并從以下幾個(gè)方面作好分析：1、比較題型與題數(shù)；2、考點(diǎn)出現(xiàn)的頻率及其變化；3、難易度構(gòu)成與變化；4、考試方向與思路；5、總結(jié)答題規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化及答題技巧。
三是落實(shí)一個(gè)“實(shí)”字：備考方案要落實(shí)處，管理工作要?jiǎng)?wù)實(shí)，教學(xué)工作要求實(shí)這次月考后班主任把學(xué)生名單整理好，分成心理輔導(dǎo)、學(xué)科按每位教師承包，領(lǐng)導(dǎo)成員也要分給1-2各指標(biāo)作好思想工作。人人承包，承包到人，一個(gè)不能放棄。
四是體現(xiàn)一個(gè)“活”字：思想工作要做活，教學(xué)方法要靈活，基礎(chǔ)知識(shí)要使活，資料信息要用活，以“不變應(yīng)萬(wàn)變”“以變應(yīng)變”。
五是突出一個(gè)“新”字：面臨兩考新形勢(shì)、新要求，我們的管理和教學(xué)也要不斷創(chuàng)新，要有新思維、新舉措。
四、抓好“五”各環(huán)節(jié)：
一是備課：備課要吃透考綱、熟悉考點(diǎn)、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、熱點(diǎn)關(guān)注、縱橫交錯(cuò)、形成網(wǎng)絡(luò)。一輪要四角伸到、不漏考點(diǎn)；二輪側(cè)重模塊、歸納整合、找出模式；三輪模擬應(yīng)考、訓(xùn)練規(guī)范、以求技巧。
二是選題：畢業(yè)班要做大量的習(xí)題這倒無(wú)可厚非，但關(guān)鍵是選題。選題貴在“精”敗在“濫”，貴在“路”敗在“亂”。選那些符合中高考方向的且?guī)в械湫托?、綜合性的題目，力求新穎刺激效果。對(duì)于我校學(xué)生實(shí)際情況，要確保85%基礎(chǔ)題和基礎(chǔ)知識(shí)，堅(jiān)決反對(duì)高難度和高強(qiáng)度的題目。
三是講解：講授新課和復(fù)習(xí)課要能駕馭教材，優(yōu)化教學(xué)方法，抓點(diǎn)連線(xiàn)，一線(xiàn)帶面，理清系統(tǒng)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，由領(lǐng)路到指路再到學(xué)生行路。
四是訓(xùn)練。訓(xùn)練對(duì)畢業(yè)班來(lái)說(shuō)更是必不可少，它猶如軍隊(duì)的軍事演習(xí)一樣重要，所以每次訓(xùn)練，包括單元檢測(cè)、月考、模擬考等都要從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，要想中高考那樣嚴(yán)格、規(guī)范，要養(yǎng)成“平時(shí)訓(xùn)練就是中高考，中高考時(shí)就是做練習(xí)”的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
五是講評(píng)：無(wú)論做什么練習(xí)都要進(jìn)行講評(píng)，任何考試或檢測(cè)都要做好質(zhì)量分析。抓住典型的帶有傾向性的問(wèn)題要逐一解剖，最后化零為整，學(xué)會(huì)讓學(xué)生自己梳理知識(shí)。一般應(yīng)是：審題—立意---找點(diǎn)---矯正—?dú)w納---整合---指路---反饋，切忌簡(jiǎn)單的對(duì)答案。
老師們！只要我們謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，團(tuán)結(jié)協(xié)作，科學(xué)合理地安排畢業(yè)班工作，落實(shí)好畢業(yè)班各項(xiàng)制度，我們的目標(biāo)一定能達(dá)到，我們的愿望一定能實(shí)現(xiàn)！希望在座的各位老師務(wù)必統(tǒng)一思想，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，主動(dòng)工作，以“一日無(wú)為，三日不安”的責(zé)任感和緊迫感，團(tuán)結(jié)一心，勵(lì)精圖治，不辱使命，不負(fù)重托，“態(tài)度決定一切”“細(xì)節(jié)決定成敗”，全力打贏2012年中高考攻堅(jiān)戰(zhàn)，為美佛兒教育事業(yè)作出我們更大的貢獻(xiàn)！
謝謝大家！
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！轉(zhuǎn)眼間，你們從一年級(jí)的小朋友變成了畢業(yè)班的大孩子，在過(guò)去六年的時(shí)光中記錄了你們?cè)谑锕獾狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，這里有喜有憂(yōu)，有笑有淚，不管是悲是喜，這一切都將珍藏在你們每個(gè)人的心里,成為一張最美的照片?，F(xiàn)在留給我們的童年時(shí)光已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)狀態(tài)，今天，我們召開(kāi)這個(gè)思想動(dòng)員會(huì)，目的就是要給同學(xué)們打打氣，鼓鼓勁，使同學(xué)們?cè)谛W(xué)畢業(yè)統(tǒng)考中取得優(yōu)異的成績(jī)。
首先我強(qiáng)調(diào)的是要找準(zhǔn)方向。找準(zhǔn)方向就是要樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，只要有了遠(yuǎn)大的理想，才會(huì)揚(yáng)起理想風(fēng)帆，駛向理想彼岸。三百六十行，行行出狀元。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，沒(méi)有知識(shí)和能力是不可能實(shí)現(xiàn)的，只要努力掌握科學(xué)知識(shí)，不斷地努力學(xué)習(xí)、鍛煉自己的才能，提高自己的道德修養(yǎng)，才會(huì)不斷地成長(zhǎng)，才會(huì)成為一名有用的人才，才會(huì)把理想變成現(xiàn)實(shí)。要記住：“有志者事竟成，無(wú)志者一世空”。上面說(shuō)的是我們?nèi)松拇蠓较?，而目前我們的目?biāo)就是小升初考試 。我希望每一位同學(xué)都能根據(jù)自己的切身情況，制定一個(gè)明確的目標(biāo)，要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，做好一天的學(xué)習(xí)安排。做到心中有活，眼里有事。希望在晨曦中多一些同學(xué)們學(xué)習(xí)背誦的身影，在走廊上和教室里少一些好閑、打鬧的情景。
經(jīng)使我們積淀了一定的知識(shí)和能力，只要勇敢沖刺，你們就能贏得勝利，贏得未來(lái)。把考試當(dāng)作一種快樂(lè)，把成績(jī)當(dāng)作一種收獲。也許學(xué)習(xí)之路確實(shí)很艱難，但孜孜不倦執(zhí)著于學(xué)業(yè)，我們就不會(huì)被失敗和挫折擊倒，就會(huì)一步步地向著自己的理想邁進(jìn)！
第三要主動(dòng)勤奮，刻苦努力?！皶?shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦做舟。”學(xué)習(xí)是一件苦差事，但是苦中有樂(lè)。學(xué)習(xí)好不是天生的，它需要勤奮刻苦，它要經(jīng)過(guò)酸甜苦辣的考驗(yàn)。如果你現(xiàn)在不主動(dòng)地好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后就會(huì)一事無(wú)成，成為社會(huì)的淘汰者。要掌握方法，做聰明的學(xué)習(xí)者。
最后， 請(qǐng)同學(xué)們永遠(yuǎn)記住《桃愿》里的話(huà)， “你付出多少，就會(huì)收獲多少！”、“亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚”，“現(xiàn)在重要的是趕緊行動(dòng)起來(lái)，努力努力再努力！機(jī)會(huì)是屬于有準(zhǔn)備的人，成功是屬于勤奮好學(xué)的人?！?BR> 親愛(ài)的同學(xué)們，成功就在不遠(yuǎn)處向你招手。在百舸蓄勢(shì)正待揚(yáng)帆之時(shí)，在號(hào)角吹響之際，希望你們高舉理想的大旗，激起勇氣和信心的風(fēng)帆，高唱豪情萬(wàn)丈的青春之歌，全力以赴追尋“我們心中的夢(mèng)”。不畏風(fēng)吹浪打，揚(yáng)帆前進(jìn)，才能感受大海的磅礴氣勢(shì)，不畏懸崖絕壁，敢于攀登，才能領(lǐng)略山川的壯麗風(fēng)光；不畏艱難險(xiǎn)阻，一往無(wú)前，才能體會(huì)成功的歡樂(lè)。讓我們放下思想包袱，不斷汲取前進(jìn)的動(dòng)力，直面困難，高舉希望，奮勇沖刺，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)！ 最后祝全體教師工作順利，身體健康。祝全體同學(xué)們學(xué)有所成，前程似錦！
各位老師、家長(zhǎng)朋友、孩子們;
大家晚上好！這是一個(gè)非常的時(shí)刻。這個(gè)時(shí)刻是我們大家三年級(jí)來(lái)，一直盼望的時(shí)刻。這時(shí)刻凝聚了各位老師、家長(zhǎng)、孩子們的多少汗水啊!在這樣的時(shí)刻里，我作為一名家長(zhǎng)，心中有激動(dòng)，但更多的還是不舍。
在這個(gè)特別的時(shí)刻里，我想說(shuō)的很多很多：
首先，請(qǐng)?jiān)试S各位家長(zhǎng)、孩子們向各位老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
老師，為孩子們成功而喜悅的，是你；為孩子們失敗而傷心的，是你；為孩子們犯錯(cuò)而大發(fā)脾氣的，是你；為孩子們的奮斗加油打氣的，是你；傷心失落時(shí)，安慰孩子們的，是你… 都是你，親切的你，嚴(yán)厲的你，多愁善感的你。這三年來(lái)，你真是辛苦了！
下面，我也想對(duì)各位家長(zhǎng)朋友說(shuō)：“大家辛苦了！”三年來(lái)，我們先不說(shuō)有多苦，有多累。做家長(zhǎng)的那一份擔(dān)心，真是無(wú)法形容的。三年里，我們傷心過(guò)，我們高興過(guò)。這時(shí)候，我們總該喘一口氣了。孩子進(jìn)入高中，我們要該辛苦了。
在此，我也想對(duì)孩子們說(shuō)：“你們辛苦了！”借此機(jī)會(huì)，我還想跟你們聊聊：孩子們， “少年智，則國(guó)智；少年富，則國(guó)富；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)?！睂?duì)于一個(gè)國(guó)如此，對(duì)于一個(gè)家就更不用說(shuō)了。孩子們，十幾年來(lái)，我們做家長(zhǎng)的都在精心地雕琢著你們，雖然，不知道應(yīng)該把你們放在何處，可我們卻想你們好些，再好些。
孩子們，16歲，意味著你已經(jīng)長(zhǎng)大，初中畢業(yè)，意味著，你已經(jīng)長(zhǎng)大。作為家長(zhǎng)，我們?nèi)找古沃约旱暮⒆涌禳c(diǎn)長(zhǎng)大。又很怕孩子長(zhǎng)大，有人會(huì)說(shuō)，孩子長(zhǎng)大了，你沒(méi)事可做？不是的！孩子們，你們知道嗎？那是一份牽掛。牽掛孩子不知道怎樣讓自己真正長(zhǎng)大，牽掛孩子們不懂得如何面對(duì)自己的成長(zhǎng)。牽掛孩子們，不懂得如何抓住機(jī)會(huì)，做最好的自己。牽掛孩子們，吃不了生活中的酸甜苦辣。
孩子們，進(jìn)入高中只是萬(wàn)里長(zhǎng)征中的第一步，不管你上的是哪類(lèi)學(xué)校，只要你找準(zhǔn)了自己的軌道，懂得怎樣把握機(jī)會(huì)，不停努力，相信今后的日子里，你會(huì)更出色的！
最后，祝各位老師，家長(zhǎng)朋友、孩子們，明天更美好！謝謝大家！
在初三畢業(yè)班工作會(huì)議上的講話(huà)篇十四
各位企業(yè)家、同志們：
在全縣上下認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委xx屆四次全委(擴(kuò)大)會(huì)暨全縣經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，加快建設(shè)梯田產(chǎn)業(yè)強(qiáng)縣和生態(tài)文化名縣進(jìn)程的關(guān)鍵時(shí)刻，縣委、縣政府決定，召開(kāi)全縣非公有制經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議，主要任務(wù)是，貫徹落實(shí)全省加強(qiáng)和改進(jìn)工商聯(lián)工作暨推進(jìn)全省非公有制經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展電視電話(huà)會(huì)議、全市統(tǒng)戰(zhàn)民族宗教工商聯(lián)工作會(huì)議精神，總結(jié)近年來(lái)全縣非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得的成績(jī)，分析研究工作中面臨的形勢(shì)和問(wèn)題，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，狠抓落實(shí)，努力開(kāi)創(chuàng)我縣非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展新局面。剛才，表彰獎(jiǎng)勵(lì)了在全縣光彩事業(yè)中做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和個(gè)人，有四位非公企業(yè)家代表作了很好的發(fā)言，談得都很實(shí)際，問(wèn)題看得準(zhǔn)，提出的建議很有針對(duì)性和操作性。下面，我主要講三個(gè)方面的意見(jiàn)：
一、充分肯定我縣非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得的成績(jī)。
近年來(lái)，全縣上下認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省市關(guān)于促進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一系列方針政策，立足投資拉動(dòng)型經(jīng)濟(jì)縣情，制定政策，優(yōu)化環(huán)境，改善服務(wù)，促進(jìn)了全縣非公經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，非公經(jīng)濟(jì)從小到大、由弱到強(qiáng)，成為莊浪最具活力的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要力量。一是拉動(dòng)了經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)。截止20xx年底，全縣個(gè)體工商戶(hù)6955戶(hù)，非公企業(yè)已發(fā)展到206戶(hù);固定資產(chǎn)投資5.7億元，占全社會(huì)投資的26.2%;完成工業(yè)增加值7.1億元;實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)收入10億元;上繳稅金760萬(wàn)元，占地方財(cái)政收入的15.3%，達(dá)到了近年來(lái)最好的發(fā)展水平，對(duì)全縣經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)發(fā)揮了重要作用。二是壯大了全縣工業(yè)總量。通過(guò)招商引資，先后引進(jìn)了宏達(dá)淀粉、嬌蕓食品、盛達(dá)制衣等一批加工生產(chǎn)企業(yè)，建成了5萬(wàn)噸馬鈴薯精淀粉生產(chǎn)線(xiàn)、宏光紙箱廠(chǎng)、5000噸中藥飲片、10萬(wàn)立方混凝土攪拌站、天然氣供氣工程等非公經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目，在一定程度上改變了我縣工業(yè)基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)狀。三是形成了特色經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)集群。依托資源優(yōu)勢(shì)，培育壯大了一批特色明顯、專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的非公企業(yè)，在全縣初步形成了以農(nóng)資、釀酒、農(nóng)產(chǎn)品加工、房產(chǎn)開(kāi)發(fā)、城市建設(shè)和公共交通等多個(gè)領(lǐng)域的非公經(jīng)濟(jì)帶。將軍宴、水洛酒和果品、粉條等產(chǎn)品發(fā)展形勢(shì)喜人，成為莊浪特色品牌，已經(jīng)初具影響力。四是肩負(fù)起了維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重任。非公經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，已成為我縣安置就業(yè)的重要渠道。20xx年底，全縣非公企業(yè)從業(yè)人員達(dá)到1.4萬(wàn)人，每年轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動(dòng)力6000人左右，農(nóng)民人均純收入78.8%來(lái)自于勞務(wù)產(chǎn)業(yè)和非公企業(yè)。非公企業(yè)在擴(kuò)大就業(yè)和再就業(yè)、增加城鄉(xiāng)群眾收入、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定等方面做出了積極貢獻(xiàn)。同時(shí)，廣大非公企業(yè)和非公人士積極參與光彩事業(yè)，開(kāi)展“感恩幫扶”和“回饋社會(huì)”活動(dòng)，實(shí)施光彩項(xiàng)目38個(gè)8000多萬(wàn)元，累計(jì)捐款捐物500多萬(wàn)元，帶動(dòng)2.4萬(wàn)人實(shí)現(xiàn)了脫貧致富。
二、客觀(guān)審視我縣非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在的問(wèn)題。
近年來(lái)，盡管我縣在發(fā)展非公經(jīng)濟(jì)上取得了很大的成績(jī)，但我們必須清醒的看到，無(wú)論是總量上，還是在質(zhì)量上，我縣非公經(jīng)濟(jì)均處于發(fā)展的初始階段，面臨的形勢(shì)依然十分嚴(yán)峻，發(fā)展的壓力不斷增大。與全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)總體發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)相比，與廣大群眾強(qiáng)烈的致富愿望相比，與發(fā)達(dá)地區(qū)相比，還存在一定的差距：一是企業(yè)規(guī)模不夠大。全縣非公有制企業(yè)總體規(guī)模偏小，企業(yè)戶(hù)均注冊(cè)資金僅為113萬(wàn)元，比全市平均水平低53萬(wàn)元。骨干企業(yè)少，對(duì)縣域經(jīng)濟(jì)缺乏強(qiáng)有力的支撐拉動(dòng)作用。二是整體素質(zhì)不夠強(qiáng)。絕大部分非公企業(yè)技術(shù)裝備落后，職工文化水平較低，技術(shù)人員缺乏，家族式管理普遍，生態(tài)保護(hù)、安全生產(chǎn)、職工合法權(quán)益保護(hù)以及依法納稅等方面的問(wèn)題比較突出。三是融資渠道不夠暢。融資難是困擾我縣非公企業(yè)發(fā)展的首要問(wèn)題，多數(shù)非公企業(yè)資金來(lái)源渠道單一，加之擔(dān)保手續(xù)和審批程序比較復(fù)雜，企業(yè)發(fā)展資金緊張的問(wèn)題尚未得到緩解。四是發(fā)展環(huán)境有待優(yōu)化。我縣非公企業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系還處于起步階段，服務(wù)功能還不健全;少數(shù)部門(mén)和行業(yè)服務(wù)意識(shí)淡薄，辦事效率低下，非公經(jīng)濟(jì)發(fā)展的環(huán)境還不夠?qū)捤伞?BR> 之所以出現(xiàn)這種狀況，究其原因主要是：思想還不夠解放，一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門(mén)在觀(guān)念和行動(dòng)上對(duì)發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)認(rèn)識(shí)不足，因而精力投入不夠、工作推進(jìn)力度不大;政策落實(shí)仍不到位，盡管近年來(lái)我縣在發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)方面出臺(tái)了一系列政策，但由于少數(shù)單位和部門(mén)執(zhí)行不力，督查不嚴(yán)，反饋不及時(shí)，致使一些政策落實(shí)不到位;勇于吃苦、敢于創(chuàng)業(yè)的社會(huì)氛圍還沒(méi)有形成，由于歷史、人文等多方面的原因，我縣崇尚競(jìng)爭(zhēng)、鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)、追求創(chuàng)新的社會(huì)氛圍還不夠濃厚，仍然存在著重國(guó)企、輕民企的思想和求安穩(wěn)、怕風(fēng)險(xiǎn)的保守觀(guān)念。如果上述問(wèn)題得不到有效解決，就難以實(shí)現(xiàn)全縣非公有制經(jīng)濟(jì)快發(fā)展、大發(fā)展。為此，各級(jí)各部門(mén)必須增強(qiáng)危機(jī)感和緊迫感，迎難而上，下大決心、花大氣力研究如何加快非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，選準(zhǔn)切入點(diǎn)，找到突破口，努力實(shí)現(xiàn)非公有制經(jīng)濟(jì)的健康快速發(fā)展。
三、毫不懈怠地支持引導(dǎo)非公經(jīng)濟(jì)健康快速發(fā)展。
非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)的重要組成部分，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要推動(dòng)力量。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)要牢固樹(shù)立“活力在民營(yíng)、發(fā)展靠民力”的觀(guān)念，不斷完善和落實(shí)各項(xiàng)優(yōu)惠政策，進(jìn)一步放寬投資領(lǐng)域，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境，鼓勵(lì)和支持非公有制經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。
一要著力完善工作機(jī)制?？h委、縣政府建立縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系非公企業(yè)和縣政府聯(lián)系工商聯(lián)工作制度，協(xié)調(diào)解決非公經(jīng)濟(jì)發(fā)展中遇到的困難和問(wèn)題，從而形成“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、政府宏觀(guān)調(diào)控、職能部門(mén)支持配合、全社會(huì)積極參與、非公有制企業(yè)自主發(fā)展”的工作機(jī)制。組織、人社部門(mén)要把非公經(jīng)濟(jì)優(yōu)秀代表人士培訓(xùn)納入全縣人才隊(duì)伍建設(shè)的總體培訓(xùn)規(guī)劃，認(rèn)真做好非公經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)職稱(chēng)、執(zhí)業(yè)資格評(píng)審工作。編制、人社部門(mén)要重視工商聯(lián)干部隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)增加編制，調(diào)整充實(shí)工作人員，配足部門(mén)工作力量。宣傳部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)工商聯(lián)工作和非公經(jīng)濟(jì)的宣傳，努力營(yíng)造良好的輿論氛圍。統(tǒng)戰(zhàn)部、工商聯(lián)要抓好非公經(jīng)濟(jì)代表人士的政治安排，推薦優(yōu)秀非公經(jīng)濟(jì)人士擔(dān)任人大代表、政協(xié)委員、工商聯(lián)副主席以及人民陪審員、特約監(jiān)察員、特約檢察員、行風(fēng)評(píng)議員等社會(huì)職務(wù)。要大力引導(dǎo)廣大非公經(jīng)濟(jì)人士自覺(jué)履行社會(huì)責(zé)任，開(kāi)展創(chuàng)業(yè)、就業(yè)與社會(huì)保障、誠(chéng)信納稅、光彩事業(yè)、公益事業(yè)等活動(dòng)。發(fā)改局要把符合條件的商會(huì)和會(huì)員企業(yè)重大投資項(xiàng)目納入重點(diǎn)工程，按程序申報(bào)和享受有關(guān)優(yōu)惠政策，協(xié)調(diào)解決好項(xiàng)目審批、規(guī)劃選址、融資渠道、土地利用、環(huán)境評(píng)價(jià)等方面的困難和問(wèn)題，支持會(huì)員企業(yè)做大做強(qiáng)。財(cái)政局要重視和支持工商聯(lián)改善工作條件，對(duì)工商聯(lián)工作經(jīng)費(fèi)要足額列入縣財(cái)政預(yù)算，并根據(jù)非公經(jīng)濟(jì)發(fā)展逐年增加，保證各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展。工信局要盡快制定出臺(tái)非公經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)和優(yōu)惠政策，將行業(yè)商會(huì)建設(shè)納入經(jīng)濟(jì)建設(shè)范疇，牽頭抓好行業(yè)資格認(rèn)證、新技術(shù)和新產(chǎn)品鑒定等相關(guān)工作。民政局要牽頭抓好非公經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域商會(huì)注冊(cè)登記工作和管理權(quán)限理順工作，凡政府職能部門(mén)所屬非公經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的行業(yè)商會(huì)、協(xié)會(huì)，一律要?jiǎng)潥w工商聯(lián)管理。工商局要牽頭抓好非公企業(yè)黨建工作，推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)，每年要選定1-2戶(hù)企業(yè)，引導(dǎo)非公企業(yè)創(chuàng)建具有鮮明時(shí)代特征和個(gè)性特點(diǎn)的先進(jìn)典型。商務(wù)、統(tǒng)計(jì)等部門(mén)要抓好非公企業(yè)、商會(huì)和縣外同行的聯(lián)系與合作，認(rèn)真做好反映非公經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)態(tài)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作。
二要著力優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。要進(jìn)一步增強(qiáng)“你投資、我扶持”的服務(wù)意識(shí)和“你發(fā)財(cái)、我發(fā)展”的“雙贏”理念，從投資者最擔(dān)心的問(wèn)題抓起，優(yōu)化硬件，硬化軟件，努力打造良好的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，把莊浪建成適合投資創(chuàng)業(yè)的熱土。要下功夫搞好功能配套，為企業(yè)發(fā)展提供有力支撐，不僅要降低企業(yè)的進(jìn)入成本，還要引進(jìn)來(lái)、留得住、長(zhǎng)得大、做得強(qiáng)。要把城市建設(shè)的注意力轉(zhuǎn)移到適宜企業(yè)生長(zhǎng)的硬環(huán)境建設(shè)上來(lái)，進(jìn)一步加強(qiáng)路、水、電、通訊等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，做到企業(yè)發(fā)展到哪里，基礎(chǔ)設(shè)施就配套到哪里。鼓勵(lì)非公企業(yè)興辦金融機(jī)構(gòu)，鼓勵(lì)民間資本進(jìn)入金融服務(wù)領(lǐng)域，完善信用擔(dān)保體系，加強(qiáng)銀企對(duì)接，搞好商業(yè)性、互助性信用擔(dān)保，獎(jiǎng)勵(lì)納稅多的企業(yè)，支持貢獻(xiàn)大的企業(yè)，表彰講誠(chéng)信的企業(yè)，引導(dǎo)資金投向有市場(chǎng)、有效益、有信用的非公企業(yè)。要在廣大干部中解決“為了誰(shuí)”的問(wèn)題，不斷增強(qiáng)關(guān)心、支持、服務(wù)企業(yè)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，努力營(yíng)造親商、靠商、安商、富商的濃厚氛圍。要全面落實(shí)促進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各項(xiàng)政策措施，規(guī)范辦事程序，降低門(mén)檻，放寬政策，為非公企業(yè)大開(kāi)綠燈，使民間更多的資本進(jìn)入產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)領(lǐng)域。鼓勵(lì)和扶持個(gè)體私營(yíng)業(yè)主向企業(yè)產(chǎn)權(quán)置換、產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)、公用設(shè)施和各類(lèi)市場(chǎng)建設(shè)等領(lǐng)域進(jìn)軍，支持外出務(wù)工人員回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，形成能人創(chuàng)企業(yè)、干部創(chuàng)事業(yè)、百姓創(chuàng)家業(yè)的新格局。
三要大力發(fā)展非公經(jīng)濟(jì)。要堅(jiān)持把招商引資作為發(fā)展非公經(jīng)濟(jì)的第一抓手，大力開(kāi)展“全員招商”行動(dòng)，充分發(fā)揮我縣產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)和后發(fā)優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新招商方式，積極做好前期項(xiàng)目爭(zhēng)取工作，實(shí)施一批能夠帶動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的骨干項(xiàng)目和龍頭企業(yè)。嚴(yán)格落實(shí)招商引資目標(biāo)考核責(zé)任制，提高項(xiàng)目的履約率和落地率，在招引大項(xiàng)目、建辦大企業(yè)上實(shí)現(xiàn)新突破，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)年內(nèi)至少完成500萬(wàn)元以上的招商引資任務(wù)，各綜合部門(mén)和經(jīng)濟(jì)主管部門(mén)完成招商引資1000萬(wàn)元以上，全縣招商引資到位資金達(dá)到5.1億元。要按照“功能布局合理、基礎(chǔ)設(shè)施配套、管理運(yùn)營(yíng)規(guī)范”的發(fā)展要求，完成新工業(yè)集中區(qū)總體規(guī)劃編制，貫通郭堡至金鎖灌區(qū)2.2公里主干道，建成南北走向6條次干道，并配套建成排污、排洪等基礎(chǔ)設(shè)施，初步形成東西相連、南北合壁的水洛至朱店經(jīng)濟(jì)帶。要抓好招商引資項(xiàng)目建設(shè)，完成鑫喜淀粉公司搬遷，實(shí)施5萬(wàn)噸馬鈴薯淀粉生產(chǎn)線(xiàn)和年產(chǎn)5000噸馬鈴薯鮮粉條生產(chǎn)線(xiàn)，實(shí)施金龍礦業(yè)公司尾礦庫(kù)綜合利用項(xiàng)目、宏達(dá)淀粉公司污水處理及蛋白回收利用項(xiàng)目、年產(chǎn)20xx萬(wàn)平方米紙板紙箱生產(chǎn)線(xiàn)項(xiàng)目。岳堡鄉(xiāng)要建成恒達(dá)飼料加工廠(chǎng)，水洛鎮(zhèn)要擴(kuò)建宏盛服裝廠(chǎng)。要大力開(kāi)展全縣創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，年內(nèi)新增民營(yíng)企業(yè)28戶(hù)、個(gè)體工商戶(hù)825戶(hù)。要整合金融、工商、稅務(wù)、公安等部門(mén)的信息評(píng)價(jià)資源，建立資源共享、全面客觀(guān)的信用評(píng)價(jià)體系，引導(dǎo)非公企業(yè)守法經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)。要利用非公黨校等陣地，建立健全非公企業(yè)人才培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，多層次、多渠道、多形式培訓(xùn)非公企業(yè)經(jīng)營(yíng)者和從業(yè)人員，不斷提高他們的整體素質(zhì)。
同時(shí)，利用今天的機(jī)會(huì)，向各位企業(yè)家提三點(diǎn)希望：
第一，要誠(chéng)實(shí)守信、依法經(jīng)營(yíng)，樹(shù)立個(gè)人和企業(yè)的良好形象。要牢固樹(shù)立勤勞致富、誠(chéng)信為本的觀(guān)念，守信用、講信譽(yù)、重信義，決不做損害社會(huì)、損害消費(fèi)者和投資者利益的事情。嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律法規(guī)，遵循市場(chǎng)規(guī)則和行業(yè)規(guī)范，守法經(jīng)營(yíng)，照章納稅，尊重人才，善待員工，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家利益，維護(hù)社會(huì)正常秩序，維護(hù)員工合法權(quán)益。
第二，要銳意進(jìn)取、不斷創(chuàng)新，謀求更大發(fā)展。要沖破“小富即安”的觀(guān)念，不滿(mǎn)足于一己之富，一時(shí)之富，要珍惜大好時(shí)機(jī)，搶抓機(jī)遇，在國(guó)家政策指導(dǎo)下，按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求，堅(jiān)持自主創(chuàng)新，以更高的定位、更高的標(biāo)準(zhǔn)、更高的追求，立志把企業(yè)做大做強(qiáng)。
第三，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、拓寬視野，不斷提高自身素質(zhì)。要適應(yīng)科學(xué)技術(shù)日新月異，市場(chǎng)環(huán)境瞬息萬(wàn)變的形勢(shì)，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)政策法規(guī)、科學(xué)知識(shí)、管理經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)文化修養(yǎng)，品行修煉，堅(jiān)持科學(xué)決策，不斷提高在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下經(jīng)營(yíng)管理企業(yè)的能力和水平。
同志們，歷史賦予我們新的使命，時(shí)代為非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了新的舞臺(tái)。在這機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，希望與困難同在的關(guān)鍵時(shí)刻，希望各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)和廣大非公有制企業(yè)家以貫徹好這次會(huì)議精神為契機(jī)，以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中勇當(dāng)先鋒，在項(xiàng)目建設(shè)中施展才干，在擴(kuò)大開(kāi)放中再立新功，為推進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展做出新的、更大的貢獻(xiàn)!
在初三畢業(yè)班工作會(huì)議上的講話(huà)篇十五
同志們：
經(jīng)縣委同意，今天召開(kāi)全縣組織工作會(huì)議，主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)、全省、全市組織部長(zhǎng)會(huì)議精神，總結(jié)xxxx年全縣組織工作，部署xxxx年工作。等下，玉春同志還將作重要講話(huà)，請(qǐng)大家認(rèn)真貫徹落實(shí)。下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。
一、全國(guó)、全省、全市組織部長(zhǎng)會(huì)議精神。
xxxx年12月19-20日，中組部在北京召開(kāi)全國(guó)組織部長(zhǎng)會(huì)議，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的、十八屆三中、四中全會(huì)和系列重要講話(huà)精神，總結(jié)xxxx年工作，部署xxxx年任務(wù)。劉云山、趙樂(lè)際同志作了重要講話(huà)。
劉云山同志要求，一是堅(jiān)持思想建黨，把學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話(huà)精神引向深入。深入學(xué)習(xí)貫徹講話(huà)精神，要落實(shí)到忠誠(chéng)信仰上、落實(shí)到嚴(yán)于律己上、落實(shí)到勇于擔(dān)當(dāng)上。各級(jí)黨校、行政學(xué)院、干部學(xué)院等要把系列重要講話(huà)作為教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容。二是堅(jiān)持從嚴(yán)治吏，切實(shí)做到選好干部、用好干部、管好干部。從嚴(yán)把好選人用人關(guān)，重點(diǎn)把好動(dòng)議提名、考察考核、程序步驟關(guān);切實(shí)加強(qiáng)對(duì)干部的日常管理，對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，規(guī)范一把手職責(zé)權(quán)限。三是堅(jiān)持久久為功，持續(xù)深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)。要抓好整改落實(shí)、深化專(zhuān)項(xiàng)整治;強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)、保持高壓態(tài)勢(shì);嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、營(yíng)造良好政治生態(tài)。在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，使領(lǐng)導(dǎo)干部按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、改進(jìn)工作作風(fēng)。四是堅(jiān)持固本強(qiáng)基，進(jìn)一步提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力。要牢固樹(shù)立抓基層強(qiáng)基礎(chǔ)的鮮明導(dǎo)向，切實(shí)解決基層黨建工作薄弱的問(wèn)題。切實(shí)抓好發(fā)展黨員工作，強(qiáng)化對(duì)黨員的日常管理。五是堅(jiān)持制度治黨，著力提高制度規(guī)范的執(zhí)行力。要把黨建制度改革和黨內(nèi)法規(guī)制度體系建設(shè)統(tǒng)籌起來(lái)，循序漸進(jìn)地推進(jìn)各方面工作。要著力增強(qiáng)黨員干部的制度意識(shí)，加強(qiáng)黨內(nèi)法規(guī)制度的學(xué)習(xí)教育。六是堅(jiān)持強(qiáng)化責(zé)任，把從嚴(yán)管黨治黨落到實(shí)處。要把黨建工作作為考核評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的重要內(nèi)容。著力健全黨委(黨組)書(shū)記向上級(jí)黨組織報(bào)告黨建工作制度，不斷完善市縣鄉(xiāng)黨委書(shū)記抓基層黨建工作聯(lián)述聯(lián)評(píng)聯(lián)考制度。
趙樂(lè)際同志總結(jié)了xxxx年組織工作，部署了今年組織工作的重點(diǎn)任務(wù)：一是抓好思想教育這個(gè)從嚴(yán)治黨的根本。要突出和十八屆三中、四中全會(huì)精神、系列重要講話(huà)精神、黨章和憲法的學(xué)習(xí)。二是堅(jiān)持不懈鞏固拓展教育實(shí)踐活動(dòng)成果。要推動(dòng)保持“不敢”的態(tài)勢(shì)、推動(dòng)健全“不能”的機(jī)制、推動(dòng)強(qiáng)化“不想”的自覺(jué);深入開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，推動(dòng)形成落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求的濃厚氛圍。三是聚神聚力深化黨的建設(shè)制度改革。重點(diǎn)圍繞嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活制度、建立黨內(nèi)激勵(lì)表彰機(jī)制等5個(gè)方面，制定實(shí)施23項(xiàng)改革舉措。四是推動(dòng)從嚴(yán)管理監(jiān)督干部常態(tài)化。要發(fā)揮各級(jí)黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)和把關(guān)作用，完善規(guī)范現(xiàn)有做法，加強(qiáng)干部日?？己?，增加任前考察深度，搞好個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告抽查核實(shí)，嚴(yán)厲查處選人用人不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象。五是把基層黨組織建設(shè)牢牢抓在手上。大力推廣選派機(jī)關(guān)優(yōu)秀干部到村任“第一書(shū)記”、選派黨建指導(dǎo)員、選派干部駐村等做法;在縣級(jí)黨校每年對(duì)村、社區(qū)黨組織書(shū)記進(jìn)行3至5天全員培訓(xùn)，對(duì)其他基層黨組織書(shū)記也要普遍輪訓(xùn)。六是推進(jìn)人才發(fā)展體制機(jī)制改革和政策創(chuàng)新。研究制定深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革《意見(jiàn)》。不斷提高組織工作的境界和水平，突出政治性、增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)化能力、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求。
xxxx年1月19日上午，全省組織部長(zhǎng)會(huì)議在廣州召開(kāi)。省委、組織部長(zhǎng)李玉妹在會(huì)上作工作報(bào)告，總結(jié)回顧全省xxxx年組織工作，研究部署xxxx年工作。會(huì)議還傳達(dá)了全國(guó)組織部長(zhǎng)會(huì)議和省委十一屆四次全會(huì)精神，通報(bào)了關(guān)于結(jié)合巡視開(kāi)展對(duì)部分地方和單位選人用人工作專(zhuān)項(xiàng)檢查情況。
李玉妹同志要求，要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)系列重要講話(huà)精神，增強(qiáng)組織工作適應(yīng)“三個(gè)新常態(tài)”的自覺(jué)性。一是深刻把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)對(duì)組織工作提出的新要求。要把各項(xiàng)工作放到經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的大局中去謀劃，選人用人要樹(shù)立正確用人導(dǎo)向，重視抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的能力培訓(xùn)，加快人才發(fā)展政策創(chuàng)新。二是深刻把握從嚴(yán)治黨新常態(tài)對(duì)組織工作提出的新要求。要充分認(rèn)識(shí)從嚴(yán)治黨這一根本任務(wù)和要求的重要性緊迫性。各級(jí)組織部門(mén)要按照從嚴(yán)治黨八個(gè)方面的基本要求，研究推動(dòng)管黨治黨責(zé)任落實(shí)的措施，從嚴(yán)要求管理干部，重視思想教育和制度建設(shè)。三是深刻把握作風(fēng)建設(shè)新常態(tài)對(duì)組織工作提出的新要求。要深刻把握對(duì)作風(fēng)建設(shè)的清醒判斷，教育引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭反對(duì)“四風(fēng)”改作風(fēng)，帶頭聯(lián)系服務(wù)群眾、帶頭落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”;從細(xì)節(jié)入手，從具體問(wèn)題抓起，以小見(jiàn)大、以點(diǎn)帶面;從解決“四風(fēng)”問(wèn)題延伸，繼續(xù)抓好作風(fēng)建設(shè)。
李玉妹同志部署了xxxx年全省組織工作的重點(diǎn)任務(wù)：一是深化思想教育。要突出信仰信念這個(gè)核心深化學(xué)習(xí);講究方式方法，充分發(fā)揮各級(jí)黨校主陣地作用，把學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話(huà)精神列為主體班次、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部專(zhuān)題培訓(xùn)的重要內(nèi)容，堅(jiān)持學(xué)以致用。二是從嚴(yán)選好用好管好干部。要認(rèn)真貫徹落實(shí)條例，遏制帶病提拔現(xiàn)象;堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，加強(qiáng)對(duì)干部的管理監(jiān)督;突出重點(diǎn)，嚴(yán)格管好領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部。三是持之以恒抓好作風(fēng)建設(shè)。要鞏固拓展教育實(shí)踐活動(dòng)成果，開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，用好“四大法寶”改作風(fēng)。四是深化黨的建設(shè)制度改革。要確保制定、修訂的制度切實(shí)可行，有效管用;搞好與中央改革部署的對(duì)接，鼓勵(lì)基層探索，抓好制度的執(zhí)行。五是下大力氣推進(jìn)基層組織建設(shè)。要著力解決影響基層治理的突出問(wèn)題，抓好基層組織的重構(gòu)，大力實(shí)施強(qiáng)鎮(zhèn)帶村戰(zhàn)略。六是增創(chuàng)廣東人才新優(yōu)勢(shì)。要進(jìn)一步完善人才工作制度，促進(jìn)跨區(qū)跨境跨國(guó)人才交流合作，優(yōu)化提升重大人才工程，進(jìn)一步完善牽頭抓總工作格局。七是推動(dòng)管黨治黨責(zé)任的落實(shí)。要進(jìn)一步理清黨建工作責(zé)任，完善述職考評(píng)機(jī)制，落實(shí)組織部門(mén)抓黨建責(zé)任。八是把從嚴(yán)治部落到實(shí)處。要深刻領(lǐng)會(huì)要求的豐富內(nèi)涵和重大現(xiàn)實(shí)意義，做到堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)持公道待人、堅(jiān)持黨性原則、發(fā)揚(yáng)專(zhuān)研精神;結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，在全省組織系統(tǒng)開(kāi)展“落實(shí)要求、建設(shè)模范部門(mén)”教育實(shí)踐活動(dòng)。
xxxx年2月2日下午，全市組織部長(zhǎng)會(huì)議在清遠(yuǎn)召開(kāi)。市委、組織部長(zhǎng)黃兆芬在會(huì)上作工作報(bào)告，總結(jié)回顧全市xxxx年組織工作，研究部署xxxx年工作。會(huì)議傳達(dá)了全國(guó)、全省組織部長(zhǎng)會(huì)議和省委十一屆四次全會(huì)、市委六屆八次全會(huì)精神及干部監(jiān)督工作的有關(guān)要求。
黃兆芬同志指出，xxxx年全市黨的建設(shè)和組織工作始終堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，堅(jiān)定不移、齊心協(xié)力貫徹從嚴(yán)治黨、思想建黨、制度治黨的黨建方針，突出抓好了5方面工作：一是注重思想建黨，加強(qiáng)理論武裝;二是強(qiáng)化從嚴(yán)治吏，打造過(guò)硬隊(duì)伍;三是把牢制度治黨，開(kāi)啟黨建制度改革;四是貫徹黨要管黨總方略，夯實(shí)基層基礎(chǔ);五是培植從嚴(yán)治黨抓手，提供強(qiáng)力保障。
黃兆芬同志部署了xxxx年全市黨的建設(shè)和組織工作重點(diǎn)任務(wù)：一是竭力推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)持續(xù)深入開(kāi)展。要深入推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)、深入開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育、深入抓嚴(yán)黨內(nèi)政治生活。二是竭力推動(dòng)干部隊(duì)伍建設(shè)從嚴(yán)從實(shí)加強(qiáng)。要認(rèn)真貫徹提出的“管理全面、標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格、環(huán)節(jié)銜接、措施配套、責(zé)任分明”要求，從嚴(yán)選好管好干部，特別是要從動(dòng)議提名關(guān)、考察考核關(guān)、程序步驟關(guān)從嚴(yán)選優(yōu)配強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子;要從嚴(yán)管理、從嚴(yán)監(jiān)督、從嚴(yán)教育約束各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，從嚴(yán)開(kāi)展干部專(zhuān)項(xiàng)整改整治。三是竭力推動(dòng)黨建制度改革循序漸進(jìn)深化。黨的十八屆三中四中全會(huì)分別對(duì)全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國(guó)作出部署。黨建制度改革要牢固樹(shù)立法治理念，依據(jù)黨內(nèi)法規(guī)推進(jìn)。四是竭力推動(dòng)基層黨建開(kāi)拓創(chuàng)新發(fā)展。要大力實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系群眾制度、大力抓好基層黨建5份工作方案落實(shí)、大力加強(qiáng)各領(lǐng)域黨組織建設(shè)、大力提高黨建信息化水平。五是竭力推動(dòng)人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力充分有效釋放。要牢固樹(shù)立創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展觀(guān)念，加快推進(jìn)人才體制機(jī)制改革和政策創(chuàng)新，完善人才評(píng)價(jià)、流動(dòng)和配置機(jī)制，激發(fā)人才創(chuàng)新活力。六是竭力推動(dòng)管黨治黨責(zé)任從緊從嚴(yán)落實(shí)。要全力強(qiáng)化黨委(黨組)主業(yè)擔(dān)當(dāng)意識(shí)不放松、全力強(qiáng)化黨建品牌引領(lǐng)意識(shí)不放松、全力強(qiáng)化組織部門(mén)牽頭履職意識(shí)不放松。要進(jìn)一步強(qiáng)化黨建主體意識(shí)、深化“五級(jí)聯(lián)述聯(lián)評(píng)聯(lián)考”工程，優(yōu)化黨建問(wèn)責(zé)機(jī)制。要認(rèn)真學(xué)習(xí)建設(shè)模范部門(mén)“十二字”要求，扎實(shí)開(kāi)展“落實(shí)要求、建設(shè)模范部門(mén)”教育實(shí)踐活動(dòng)，積極推進(jìn)組工文化建設(shè)。
二、xxxx年全縣黨的建設(shè)和組織工作。
一年來(lái)，在市委組織部、縣委的領(lǐng)導(dǎo)下，全縣組織系統(tǒng)和組工干部以學(xué)習(xí)貫徹黨的、十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以創(chuàng)建民族黨建品牌為目標(biāo)，以深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)為抓手，以落實(shí)黨建工作責(zé)任制為主線(xiàn)，全力加強(qiáng)基層黨組織、干部、人才隊(duì)伍建設(shè)，努力推動(dòng)基層黨建工作邁上新臺(tái)階。
(一)加強(qiáng)思想理論武裝，凝聚民族黨建晉位發(fā)展的正能量。
1、深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話(huà)精神，自覺(jué)用講話(huà)精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，健全縣委中心理論組學(xué)習(xí)制度，縣委身體力行，率先垂范，撰寫(xiě)心得體會(huì)28篇、到掛點(diǎn)鎮(zhèn)村上黨課30次。開(kāi)展縣委會(huì)集中式學(xué)習(xí)13次，體驗(yàn)式學(xué)習(xí)280次，組織十八屆三中全會(huì)精神巡回宣講活動(dòng)7場(chǎng)次;完善“干部大講壇”制度，帶動(dòng)全縣各級(jí)采用集中學(xué)、討論學(xué)、講座學(xué)、遠(yuǎn)程學(xué)等方式開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)560場(chǎng)次。同時(shí)，充分利用廣播、電視、網(wǎng)站、手機(jī)報(bào)等各種媒介，以及宣傳欄、橫額等各種形式，深入群眾宣傳關(guān)于從嚴(yán)治黨的重要論述，要求全縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部恪守“三嚴(yán)三實(shí)”要求，滌蕩歪風(fēng)邪氣，樹(shù)立昂揚(yáng)正氣。
2、扎實(shí)開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，著實(shí)解決“四風(fēng)”突出問(wèn)題、切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。依據(jù)中央和省委、市委的統(tǒng)一部署，組織部門(mén)始終負(fù)起“牽頭抓總、走在前列、推進(jìn)落實(shí)”的責(zé)任，聚焦“四風(fēng)”，組織全縣400多名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、105個(gè)參學(xué)單位、420多個(gè)黨組織，深入開(kāi)展第二批黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，歷時(shí)9個(gè)月，成效明顯。一是堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞活動(dòng)，開(kāi)門(mén)納諫。多次召開(kāi)不同類(lèi)別的座談會(huì)，利用黨代表工作室、網(wǎng)站、意見(jiàn)箱、舉報(bào)熱線(xiàn)等平臺(tái)，把話(huà)筒對(duì)準(zhǔn)群眾，廣泛征集意見(jiàn)建議360條，并建立問(wèn)題臺(tái)帳，進(jìn)行集中“會(huì)診”，為群眾解難事560多件，化解農(nóng)村矛盾糾紛210件，為基層辦實(shí)事326件。二是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，立行立改。縣委班子明確整治7類(lèi)問(wèn)題、組織開(kāi)展15項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)。經(jīng)過(guò)整改，全縣評(píng)比達(dá)標(biāo)數(shù)量同比下降85%，取消和下放行政審批89項(xiàng)，調(diào)整清理辦公用房面積12592平方米，壓縮“三公”經(jīng)費(fèi)778萬(wàn)元，為464名農(nóng)民工追回被拖欠工資共567.84萬(wàn)元，65個(gè)單位公開(kāi)和簡(jiǎn)化了辦事程序，減輕了基層負(fù)擔(dān)。三是堅(jiān)持務(wù)實(shí)管用，建章立制?？h委班子制定“兩方案一計(jì)劃一清單”，明確完善9個(gè)方面規(guī)章制度;全縣共新建制度96項(xiàng)(其中縣四套班子36項(xiàng))，修訂完善原有制度104項(xiàng)(其中縣四套班子20項(xiàng))。
3、全面開(kāi)展縣鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部直接聯(lián)系群眾工作，主動(dòng)下農(nóng)村、接地氣，解決服務(wù)群眾“最后一公里”問(wèn)題?？h委于xxxx年10月啟動(dòng)縣鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部直接聯(lián)系群眾工作，成立13個(gè)縣工作組、75個(gè)鎮(zhèn)工作隊(duì)，縣財(cái)政劃拔20萬(wàn)元聯(lián)系群眾工作啟動(dòng)資金。通過(guò)“五個(gè)固定”(固定聯(lián)系人員、固定聯(lián)系對(duì)象、固定聯(lián)系時(shí)間、固定聯(lián)席方式、固定聯(lián)系地點(diǎn))，切實(shí)做到“進(jìn)駐到村、延伸到組、聯(lián)系到戶(hù)、覆蓋到人”。目前，全縣工作組(隊(duì))1130人、2944次共走訪(fǎng)聯(lián)系群眾2989戶(hù)，收集意見(jiàn)建議659條，召開(kāi)縣鎮(zhèn)聯(lián)席會(huì)議16次，解決問(wèn)題223件。
(二)加強(qiáng)服務(wù)型黨組織建設(shè)，進(jìn)一步提升黨建工作水平。
1、加強(qiáng)農(nóng)村黨組織建設(shè)。認(rèn)真開(kāi)展村級(jí)基層黨組織“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)，成功創(chuàng)建了移民新村辦事處黨支部、連水村黨總支、佛洞村黨支部、小橫龍村黨支部等4個(gè)市級(jí)基層服務(wù)型黨組織示范點(diǎn)，著力打造一批先進(jìn)示范案例加以推廣。認(rèn)真抓好xxxx年村級(jí)組織換屆選舉工作，村(社區(qū))書(shū)記、主任一肩挑比例達(dá)91.5%，“兩委”委員交叉率達(dá)92.9%，均創(chuàng)造連南歷史新高。抓好年度3個(gè)問(wèn)題特別突出村黨組織、10個(gè)軟弱渙散村黨組織的綜合整治工作。在三江鎮(zhèn)、大坪鎮(zhèn)開(kāi)展鎮(zhèn)黨代會(huì)年會(huì)制試點(diǎn)工作。舉辦第二期“一村一名大學(xué)生村干部”大專(zhuān)學(xué)歷班。加強(qiáng)大學(xué)生村官管理，先后14名考錄基層公務(wù)員，全縣現(xiàn)有大學(xué)生村官4名。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)全年播放率達(dá)100%，并向自然村延伸。與“瑤老”調(diào)解隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合，大力推進(jìn)社區(qū)和基層農(nóng)村“網(wǎng)格化”管理。制定《連南瑤族自治縣村民小組黨支部工作考核辦法》、《連南瑤族自治縣推行“一定三議二評(píng)”模式深化村民理事會(huì)建設(shè)實(shí)施方案》，把黨建“述評(píng)考”與村級(jí)黨建工作獎(jiǎng)補(bǔ)經(jīng)費(fèi)相掛鉤，引導(dǎo)自然村或村民小組黨支部和村民理事會(huì)充分發(fā)揮作用。在繼續(xù)落實(shí)縣財(cái)政包干社區(qū)黨建工作經(jīng)費(fèi)的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取省支持補(bǔ)充社區(qū)黨建工作經(jīng)費(fèi)。
2、加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨組織建設(shè)。結(jié)合政府機(jī)構(gòu)改革，制定《關(guān)于調(diào)整縣直屬單位黨組織歸屬關(guān)系的通知》，在縣國(guó)土局、科農(nóng)局等15個(gè)縣政府組成部門(mén)成立黨組，并及時(shí)配備黨組成員。繼續(xù)派出機(jī)關(guān)黨建指導(dǎo)員擔(dān)任村(居)“第一書(shū)記”。各系統(tǒng)黨委召開(kāi)黨委會(huì)議研究部署黨建工作165次，明確黨委(黨組)書(shū)記抓機(jī)關(guān)黨建第一責(zé)任人職責(zé)。各系統(tǒng)黨委、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位主要領(lǐng)導(dǎo)簽訂責(zé)任書(shū)，認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”，建立健全責(zé)任分解、責(zé)任考核、責(zé)任追究相關(guān)制度，有效推動(dòng)了機(jī)關(guān)黨建工作的科學(xué)有序開(kāi)展。
3、加強(qiáng)“兩新”黨組織建設(shè)。有計(jì)劃發(fā)展“兩新”黨支部和新黨員，確保了“兩新”組織擴(kuò)面提質(zhì)工程得到深化發(fā)展。突出抓好“兩新”黨組織示范點(diǎn)建設(shè)。完善“兩新”黨組織網(wǎng)絡(luò)管理信息平臺(tái)。結(jié)合黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)立行立改，進(jìn)一步加強(qiáng)“兩新”組織制度建設(shè)，切實(shí)解決鹿鳴繭絲綢公司交通道路不暢“出行難”等實(shí)際問(wèn)題。
(三)加強(qiáng)干部人才隊(duì)伍建設(shè)，為連南科學(xué)發(fā)展凝聚中堅(jiān)力量。
1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真貫徹新《干部任用條例》，xxxx年縣委會(huì)共討論人事任免4批116人次，提拔干部25人;交流干部39人。6月份，從縣直機(jī)關(guān)選拔9名優(yōu)秀年輕干部充實(shí)到各鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子，其中7人具有鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作經(jīng)歷。向上級(jí)爭(zhēng)取政策傾斜，定向招錄64名鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員。印發(fā)黨員干部教育培訓(xùn)工作方案，與中南民族大學(xué)聯(lián)合舉辦2期科級(jí)干部能力提升異地培訓(xùn)班，培訓(xùn)科級(jí)以上干部50人;選派19名黨員干部到市直單位和南部縣區(qū)參加掛職鍛煉或跟班學(xué)習(xí);選派2人到省政府發(fā)展研究中心跟班學(xué)習(xí);選拔1名參加并遴選為省民宗委公務(wù)員。建立健全三個(gè)新制度(干部品行評(píng)價(jià)制度、“三書(shū)”預(yù)警告誡制度、離任責(zé)任交接)，開(kāi)展五個(gè)專(zhuān)項(xiàng)治理(“裸官”治理、在企業(yè)兼職干部清理、超職數(shù)配備干部核查、干部檔案專(zhuān)項(xiàng)整治、干部個(gè)人事項(xiàng)申報(bào)抽核)，進(jìn)一步加強(qiáng)干部監(jiān)督管理。
2、加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)。積極爭(zhēng)取省市人才項(xiàng)目資金，組織申報(bào)年度省“揚(yáng)帆計(jì)劃”項(xiàng)目。選定縣高級(jí)中學(xué)“連南瑤族自治縣高中教育強(qiáng)師工程”、廣東瑤族博物館“瑤繡產(chǎn)業(yè)化人才培育計(jì)劃”作為xxxx年市“起航計(jì)劃”申報(bào)項(xiàng)目。印發(fā)《關(guān)于建立連南瑤族自治縣領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系部分相對(duì)高層次人才工作機(jī)制的通知》，切實(shí)加強(qiáng)縣領(lǐng)導(dǎo)與人才的溝通聯(lián)系。積極拓寬人才培養(yǎng)方式，與清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簽訂《關(guān)于建立校地創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略合作的框架協(xié)議》，在人才培養(yǎng)等5個(gè)范疇建立雙向合作關(guān)系。
3、加強(qiáng)老干部隊(duì)伍工作。提升老干部服務(wù)水平，著重抓好老干部報(bào)刊雜志征訂、老干部大學(xué)教學(xué)管理等工作，落實(shí)好老干部政治待遇;抓好離休干部醫(yī)藥費(fèi)報(bào)銷(xiāo)工作，及時(shí)發(fā)放xxxx年離休干部增加一個(gè)月基本離休費(fèi)，落實(shí)好老干部生活待遇。
(四)增強(qiáng)黨建主業(yè)意識(shí)，推進(jìn)從嚴(yán)治黨責(zé)任落到實(shí)處。
1、切實(shí)加強(qiáng)黨建工作領(lǐng)導(dǎo)?？h委成立以縣委書(shū)記任組長(zhǎng)的黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，明確縣委黨建工作主要任務(wù)議事規(guī)則，建立健全聯(lián)席會(huì)議制度、督查指導(dǎo)制度、調(diào)查研究制度、情況通報(bào)制度、黨建聯(lián)絡(luò)員制度、黨建聯(lián)系點(diǎn)制度。xxxx年共召開(kāi)11次縣委(擴(kuò)大)會(huì)議研究討論15項(xiàng)黨建議題;召開(kāi)了2次縣委黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，制定下發(fā)《連南縣xxxx-黨建工作規(guī)劃》、《連南縣xxxx年黨建工作計(jì)劃》。加大黨建工作經(jīng)費(fèi)投入，全年累計(jì)核撥黨建工作經(jīng)費(fèi)300多萬(wàn)元。整合近三年全縣黨員繳納“扶貧濟(jì)困日”特殊黨費(fèi)30.27萬(wàn)元，成立黨內(nèi)關(guān)愛(ài)扶助金，進(jìn)一步健全黨內(nèi)關(guān)愛(ài)機(jī)制。
2、持續(xù)推進(jìn)特色黨建品牌項(xiàng)目。在全縣各級(jí)黨組織繼續(xù)開(kāi)展“一縣一品牌、一黨委一特色、一單位一亮點(diǎn)”黨建品牌創(chuàng)建活動(dòng)。通過(guò)召開(kāi)縣委書(shū)記會(huì)議，多次研究商討“打造公推直選標(biāo)準(zhǔn)體系，探索黨內(nèi)民主選舉新機(jī)制”特色黨建品牌項(xiàng)目推進(jìn)工作，結(jié)合村級(jí)換屆選舉工作在香坪鎮(zhèn)6個(gè)行政村黨總支實(shí)行全直選，實(shí)現(xiàn)連南公推直選工作縣鎮(zhèn)村組四級(jí)黨組織全覆蓋。xxxx年10月，縣委組織部在全市區(qū)域化黨建現(xiàn)場(chǎng)會(huì)(清城)暨黨建品牌亮點(diǎn)“三個(gè)一”推進(jìn)會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)介紹。以實(shí)施“書(shū)記項(xiàng)目”等形式，統(tǒng)籌推進(jìn)特色黨建品牌建設(shè)，xxxx年4月，縣移民新村辦事處黨支部“點(diǎn)線(xiàn)面工作法”被列為縣委“書(shū)記項(xiàng)目”，榮獲清遠(yuǎn)市xxxx年度縣級(jí)社會(huì)創(chuàng)新觀(guān)察項(xiàng)目評(píng)選一等獎(jiǎng)，并順利入選“全省基層服務(wù)型黨支部十大工作法”，被省委實(shí)踐辦在全省推廣。
3、全面推行黨建述評(píng)考?？h委印發(fā)《連南瑤族自治縣黨建工作責(zé)任制“四級(jí)聯(lián)述聯(lián)評(píng)聯(lián)考”實(shí)施意見(jiàn)》、《連南瑤族自治縣xxxx年黨建工作責(zé)任制“述評(píng)考”工作方案》等文件，切實(shí)抓好各級(jí)黨組織黨建“述評(píng)考”工作?？h委先后在xxxx年12月29日召開(kāi)xxxx年鎮(zhèn)黨委書(shū)記抓基層黨建工作述職大會(huì)、在縣委十二屆七次全會(huì)上作述職評(píng)議。成立5個(gè)考評(píng)組，對(duì)全縣7個(gè)鎮(zhèn)、71個(gè)村(居)、10個(gè)系統(tǒng)黨委及下屬正科級(jí)單位黨組織開(kāi)展黨建工作責(zé)任制“述評(píng)考”工作，確?？h鎮(zhèn)村組四級(jí)黨建“述評(píng)考”工作如期完成。經(jīng)市委反饋，我縣xxxx年度黨建工作責(zé)任制綜合考評(píng)成績(jī)?yōu)?0.29分，其中組織建設(shè)考評(píng)為滿(mǎn)分。
回顧過(guò)去一年的組織工作，雖然取得一定成績(jī)，但也存在一些有待解決的問(wèn)題，比如：基層黨組織對(duì)農(nóng)村綜合改革“三個(gè)重心下移”、“三個(gè)整合”宣傳和思想認(rèn)識(shí)還不夠深入，工作進(jìn)度有待加快;部分領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)黨建工作抓得仍然不夠?qū)?，尤其是如何調(diào)動(dòng)村民小組黨支部、村民理事會(huì)和基層黨員發(fā)揮作用辦法不多;比照中央“八項(xiàng)規(guī)定”，干部作風(fēng)問(wèn)題仍有待進(jìn)一步整頓，等等。對(duì)此，我們要在xxxx年工作中認(rèn)真加以研究解決。
三、xxxx年全縣黨的建設(shè)和組織工作任務(wù)。
xxxx年全縣組織工作的總體要求是：深入學(xué)習(xí)貫徹黨的、十八屆三中、四中全會(huì)和系列重要講話(huà)精神，認(rèn)真貫徹全國(guó)、全省、全市組織部長(zhǎng)會(huì)議及省委十一屆四次全會(huì)、市委六屆八次全會(huì)、縣委十二屆七次全會(huì)精神，突出全面從嚴(yán)治黨這個(gè)主線(xiàn)，弘揚(yáng)改革精神，樹(shù)立法治思維，以加強(qiáng)思想理論建設(shè)、持續(xù)深入改進(jìn)作風(fēng)、從嚴(yán)管理監(jiān)督干部、強(qiáng)化基層基礎(chǔ)工作、深化黨的建設(shè)制度改革、落實(shí)管黨治黨責(zé)任為重點(diǎn)，做到六個(gè)“從嚴(yán)從實(shí)”，力推組織工作取得新成效。
(一)從嚴(yán)從實(shí)開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)，鞏固擴(kuò)大教育實(shí)踐活動(dòng)成效。
指出，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，永遠(yuǎn)沒(méi)有休止符。市委書(shū)記葛長(zhǎng)偉在市委六屆八次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)要“圍繞轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)”。各級(jí)各部門(mén)要認(rèn)真貫徹落實(shí)，不斷鞏固拓展教育實(shí)踐活動(dòng)成果，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)深入開(kāi)展。
1、深入推進(jìn)群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)。按照中央《關(guān)于深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成果的指導(dǎo)意見(jiàn)》和省市縣委的要求，把抓好整改落實(shí)、深化專(zhuān)項(xiàng)整治作為鞏固拓展教育實(shí)踐活動(dòng)成果最首要的任務(wù)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子要對(duì)照“兩方案一計(jì)劃一清單”，對(duì)整改落實(shí)的進(jìn)展、效果和存在問(wèn)題進(jìn)行一次全面深入的“回頭看”。對(duì)未完成整改的任務(wù)，要想方設(shè)法、積極主動(dòng)開(kāi)展銷(xiāo)號(hào)整改、聯(lián)動(dòng)整改，堅(jiān)決防止承諾落空、失信于民。要始終保持清醒認(rèn)識(shí)，保持堅(jiān)定自覺(jué)，時(shí)刻繃緊作風(fēng)建設(shè)這根弦，把作風(fēng)轉(zhuǎn)變的好勢(shì)頭保持下去，繼續(xù)深化“四風(fēng)”整治。對(duì)“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，既要追究當(dāng)事人責(zé)任，也要追究監(jiān)管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。對(duì)重要領(lǐng)域、重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)易發(fā)多發(fā)的作風(fēng)問(wèn)題，要重點(diǎn)研究解決。對(duì)干部的考察考核、提拔使用，要充分考慮其抓整改的成效和專(zhuān)項(xiàng)檢查結(jié)果。
2、深入開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育。按照中央和省市委的要求，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要精心組織、積極參與“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育活動(dòng)，作為群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的延續(xù)和深化?！捌咭弧鼻昂?，要以踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為主題召開(kāi)民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。黨組織負(fù)責(zé)同志要為黨員上黨課，開(kāi)展正反兩方面典型的警示教育，使領(lǐng)導(dǎo)干部深入理解和認(rèn)識(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的豐富內(nèi)涵，使“三嚴(yán)三實(shí)”真正成為領(lǐng)導(dǎo)干部修身做人的基本遵循、為官用權(quán)的警世箴言、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則。
3、深入抓嚴(yán)黨內(nèi)政治生活。要用好堅(jiān)持民主集中制、開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)、嚴(yán)格黨內(nèi)生活、堅(jiān)持黨性原則基礎(chǔ)上的團(tuán)結(jié)的“四大法寶”。把嚴(yán)肅談心交心、嚴(yán)格對(duì)照檢查、上級(jí)黨組織從嚴(yán)把關(guān)等成功經(jīng)驗(yàn)以制度固定下來(lái)，研究出臺(tái)新形勢(shì)下加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活的文件，促使領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格按照黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則和黨的各項(xiàng)規(guī)定辦事，切實(shí)解決好人主義、自由主義問(wèn)題。
4、深入加強(qiáng)縣鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部直接聯(lián)系群眾工作?！蛾P(guān)于進(jìn)一步做好縣鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部直接聯(lián)系群眾工作的意見(jiàn)》(征求意見(jiàn)稿)已經(jīng)下發(fā)，常態(tài)化、制度化、系統(tǒng)化的直接聯(lián)系群眾機(jī)制也初步建立，接下來(lái)要抓緊深化推進(jìn)?？h工作組要主動(dòng)與鎮(zhèn)村對(duì)接，傾聽(tīng)基層和群眾意見(jiàn),幫助解決基層問(wèn)題。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部要在以自然村、村(居)民小組為單位劃分網(wǎng)格，與“瑤老制”相結(jié)合，探索推進(jìn)社區(qū)和基層農(nóng)村“網(wǎng)格化”管理，確保鎮(zhèn)工作隊(duì)“進(jìn)駐到村、延伸到組、聯(lián)系到戶(hù)、覆蓋到人”;在社區(qū)，探索建立在職機(jī)關(guān)黨員“雙報(bào)到”制度。要把整治干部“走讀”和“住夜”問(wèn)題作為落實(shí)聯(lián)系群眾制度的重要舉措，推動(dòng)基層干部作風(fēng)在一線(xiàn)轉(zhuǎn)變、問(wèn)題在一線(xiàn)解決。
(二)從嚴(yán)從實(shí)加強(qiáng)干部人才隊(duì)伍建設(shè)，完善選人育人機(jī)制。
要以完善培養(yǎng)開(kāi)發(fā)、選拔任用、激勵(lì)保障機(jī)制為抓手，加快推進(jìn)干部人才體制改革和政策創(chuàng)新，培養(yǎng)一支群眾認(rèn)可、事業(yè)需要的干部人才隊(duì)伍。
1、選優(yōu)配強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子。要按照關(guān)于好干部的五條標(biāo)準(zhǔn)、新《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》的要求選干部、配班子，重點(diǎn)把好三關(guān)：一是動(dòng)議提名關(guān)。建立和完善領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部分析研判機(jī)制，確保擬提拔任用干部的初步建議人選得到充分醞釀、不同意見(jiàn)得到認(rèn)真考慮，防止帶病提名。落實(shí)黨委(黨組)在選人用人上的主體責(zé)任，黨委(黨組)向上級(jí)報(bào)送擬提拔或重用人選時(shí)，要對(duì)其廉潔自律情況作出結(jié)論性評(píng)價(jià)。二是考察考核關(guān)。對(duì)擬提拔人選、后備干部人選、轉(zhuǎn)任重要崗位人選，進(jìn)行個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告和干部檔案“兩個(gè)必核”，全面實(shí)行干部品行評(píng)價(jià)，防止考察失真。三是程序步驟關(guān)。大力開(kāi)展干部選拔任用“一報(bào)告兩評(píng)議”。實(shí)行干部選拔任用全過(guò)程實(shí)時(shí)記載、實(shí)時(shí)監(jiān)控、實(shí)時(shí)報(bào)警、實(shí)時(shí)糾正的“流程管理”和全程紀(jì)實(shí)，做到規(guī)定程序一個(gè)不能少，落實(shí)干部帶病提拔倒查、干部選拔任用責(zé)任追究制度。此外，健全“四類(lèi)”干部(優(yōu)秀年輕干部、女干部、黨外干部和少數(shù)民族干部)培養(yǎng)選拔機(jī)制，作出具體規(guī)劃。完善后備干部選拔管理辦法，大力推進(jìn)干部交流，選優(yōu)配強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位領(lǐng)導(dǎo)班子。
2、狠抓領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督管理。落實(shí)干部經(jīng)常性提醒教育制度，開(kāi)展經(jīng)常性談心談話(huà)活動(dòng)，上級(jí)“一把手”要約談下級(jí)“一把手”。深入推進(jìn)干部品行評(píng)價(jià)、“三書(shū)”預(yù)警告誡制度、離任責(zé)任交接三個(gè)新制度，“裸官”治理、企業(yè)兼職干部清理、超職數(shù)配備干部整改消化、干部檔案專(zhuān)項(xiàng)整治、干部個(gè)人事項(xiàng)申報(bào)抽核五個(gè)專(zhuān)項(xiàng)治理，從高從嚴(yán)管理干部。認(rèn)真貫徹執(zhí)行干部教育培訓(xùn)積分制度，健全干部到高校培訓(xùn)、干部大講堂創(chuàng)辦機(jī)制，大力創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)選學(xué)方式。建立干部能上能下機(jī)制，推行縣級(jí)以下機(jī)關(guān)公務(wù)員職務(wù)與職級(jí)并行做法，改進(jìn)醫(yī)院、學(xué)校行政班子成員任命和管理方式。
3、推動(dòng)人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略實(shí)施。牢固樹(shù)立創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展觀(guān)念，加快推進(jìn)人才體制機(jī)制改革和政策創(chuàng)新，深入實(shí)施省“揚(yáng)帆計(jì)劃”、市“起航計(jì)劃”，爭(zhēng)取上級(jí)項(xiàng)目資金扶持。加強(qiáng)對(duì)近年入選省市扶持計(jì)劃的人才工程項(xiàng)目推進(jìn)實(shí)施的管理，使人才工程項(xiàng)目成為連南人才發(fā)展的有效載體。加強(qiáng)與省政府發(fā)展研究中心、省委黨校黨史黨建部、市職業(yè)技術(shù)學(xué)院的戰(zhàn)略合作關(guān)系，加強(qiáng)雙方人才培養(yǎng)鍛煉。通過(guò)建設(shè)人才驛站等探索人才培養(yǎng)聯(lián)系、服務(wù)管理新模式，強(qiáng)化人才“柔性”引進(jìn)和綜合培養(yǎng)，力爭(zhēng)為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供更加充足的人才資源保障。
(三)從嚴(yán)從實(shí)推動(dòng)黨建制度改革，提高黨內(nèi)制度指導(dǎo)工作的科學(xué)性、針對(duì)性、實(shí)效性。
近期，省委印發(fā)《廣東省深化黨的建設(shè)制度改革實(shí)施方案》，明確xxxx年33項(xiàng)改革任務(wù)，要求我們以落實(shí)方案部署為主線(xiàn)，加快推進(jìn)制度改革步伐。市委、縣委也將出臺(tái)黨建制度改革總體規(guī)劃、xxxx年度實(shí)施方案和任務(wù)分工，各鎮(zhèn)各有關(guān)單位要及時(shí)對(duì)接上級(jí)改革部署，抓緊制定符合實(shí)情的改革方案，確保制定修訂的制度切實(shí)可行、有效管用。尤其在建立健全干部能上能下機(jī)制、清理整治干部管理“土政策”、推進(jìn)黨代表大會(huì)年會(huì)制試點(diǎn)工作、規(guī)范和完善干部選拔任用工作流程、完善黨內(nèi)政治生活制度等牽涉面廣、影響長(zhǎng)遠(yuǎn)、較為敏感的改革領(lǐng)域，要優(yōu)化頂層設(shè)計(jì)、強(qiáng)化上下銜接、細(xì)化改革舉措，確保形成的制度規(guī)范立得住、行得通、用得好。要進(jìn)一步發(fā)揮縣委黨的建設(shè)制度改革專(zhuān)項(xiàng)小組作用，明確制度執(zhí)行的主體責(zé)任，誰(shuí)主持制定，就由誰(shuí)抓執(zhí)行、管執(zhí)行、促執(zhí)行，不定期開(kāi)展跟蹤問(wèn)效，及時(shí)反饋情況，對(duì)違規(guī)、變通、規(guī)避的要嚴(yán)厲追究。
(四)從嚴(yán)從實(shí)抓好基層黨建工作，著力提高基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力。
固本強(qiáng)基，任何時(shí)候、任何情況下都不能放松。各級(jí)黨組織和組工干部要認(rèn)真對(duì)照《連南縣xxxx年黨建工作計(jì)劃》，明確要求、細(xì)化分工、逐一落實(shí)，不斷推動(dòng)基層黨建工作上水平。
1、積極推進(jìn)農(nóng)村綜合改革工作。以自然村為單位，按照有利于發(fā)揮作用的原則，3月底前完成對(duì)村黨支部重新調(diào)整設(shè)置工作;以自然村或村民小組為單位，按照建立黨領(lǐng)導(dǎo)下充滿(mǎn)生機(jī)活力的村民自治運(yùn)行機(jī)制的要求，6月底前完成對(duì)村民理事會(huì)重新調(diào)整設(shè)置工作，并引導(dǎo)村民理事會(huì)在公益事業(yè)建設(shè)、土地整合、資金整合、調(diào)解矛盾糾紛等方面發(fā)揮作用;協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)在6月底前完成縣鎮(zhèn)村三級(jí)社會(huì)綜合服務(wù)平臺(tái)建設(shè)。按照《清遠(yuǎn)市深化農(nóng)村綜合改革試點(diǎn)工作指引》的工作步驟和時(shí)間安排，積極推進(jìn)兩個(gè)試點(diǎn)鎮(zhèn)(寨崗、渦水)和其他各鎮(zhèn)試點(diǎn)村的“三個(gè)整合”及其他工作，確保農(nóng)村基層黨組織、村民自治組織、集體經(jīng)濟(jì)組織圍繞“改善村容村貌、化解矛盾糾紛、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)”三個(gè)重點(diǎn)發(fā)揮積極作用。
2、扎實(shí)開(kāi)展服務(wù)型黨組織建設(shè)。抓好xxxx年“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”服務(wù)型黨組織建設(shè)，選取1個(gè)鎮(zhèn)黨委、8個(gè)行政村黨總支、9個(gè)自然村黨支部為示范點(diǎn)，進(jìn)一步提升基層黨組織服務(wù)改革發(fā)展、服務(wù)黨員群眾的能力和水平。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)連水村服務(wù)型黨組織示范點(diǎn)的工作指導(dǎo)，著力打造一批瑤族特色村寨。抓好農(nóng)村基層黨組織書(shū)記教育培訓(xùn)，辦好全縣第二期“一村一大學(xué)生”大專(zhuān)學(xué)歷培訓(xùn)班。抓好農(nóng)村基層黨組織后備干部培養(yǎng)，逐步解決村干部后繼乏人問(wèn)題。打造黨建典型案例，提煉推廣一批具有典型性、示范性、推廣性、真實(shí)性的農(nóng)村基層黨建經(jīng)驗(yàn)。抓好軟弱渙散基層黨組織的整頓轉(zhuǎn)化、晉位升級(jí)，進(jìn)一步提升基層黨組織建設(shè)水平。同時(shí)，加大“兩新”黨組織建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)“兩新”組織擴(kuò)面提質(zhì)工程，有計(jì)劃發(fā)展“兩新”黨支部和新黨員，重點(diǎn)在條件成熟的農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社建立黨支部。抓好城市社區(qū)治理改革試點(diǎn)工作，不斷提高社區(qū)黨建科學(xué)化水平。
3、切實(shí)加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。抓好全縣發(fā)展黨員工作，按照市委要求，明確指標(biāo)、細(xì)化發(fā)展任務(wù)，保質(zhì)保量做好發(fā)展黨員工作。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)基層黨組織書(shū)記業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高農(nóng)村黨員素質(zhì)能力。抓好縣鎮(zhèn)村三級(jí)黨代表工作室的作用發(fā)揮，進(jìn)一步探索創(chuàng)新黨代表聯(lián)系黨員群眾的方式方法。建立健全黨內(nèi)關(guān)愛(ài)扶助機(jī)制，按照上級(jí)有關(guān)文件精神，進(jìn)一步提高現(xiàn)任和離任村干部待遇，管理和使用好黨內(nèi)關(guān)愛(ài)扶助基金。
(五)從嚴(yán)從實(shí)落實(shí)黨建責(zé)任，真正把抓好黨建作為最大政績(jī)擔(dān)當(dāng)履職。
各級(jí)黨組織要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，全力提升憂(yōu)患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)，把黨要管黨、從嚴(yán)治黨的要求和任務(wù)從緊從嚴(yán)落實(shí)到位。
1、全力強(qiáng)化黨建主業(yè)意識(shí)不放松。各級(jí)黨組織主要負(fù)責(zé)同志必須把抓好黨建作為最大的政績(jī)、最大的主業(yè)和不可推卸的份內(nèi)職責(zé)，堅(jiān)持不懈強(qiáng)化抓黨建的主角意識(shí)、主動(dòng)精神和擔(dān)當(dāng)理念，從緊從嚴(yán)推動(dòng)管黨治黨責(zé)任落實(shí)到位。要經(jīng)常問(wèn)一問(wèn)黨委是不是真正做到了聚精會(huì)神抓黨建?黨組織書(shū)記是不是真正成了從嚴(yán)治黨的書(shū)記?黨組織成員是不是真正履行了分管領(lǐng)域從嚴(yán)治黨責(zé)任?要進(jìn)一步明確黨委(黨組)抓黨建的責(zé)任清單，細(xì)化到人、量化到崗，更好地推動(dòng)黨委(黨組)書(shū)記切實(shí)履行第一責(zé)任人的責(zé)任，推動(dòng)班子成員認(rèn)真執(zhí)行“一崗雙責(zé)”、落實(shí)好分管領(lǐng)域黨建工作責(zé)任。
2、全力強(qiáng)化黨建品牌引領(lǐng)措施不放松。要深刻認(rèn)識(shí)黨建品牌是以點(diǎn)帶面加強(qiáng)基層組織建設(shè)，激發(fā)基層創(chuàng)造活力，具有較強(qiáng)號(hào)召力、凝聚力和影響力，具有較高黨員群眾認(rèn)同感和鮮明時(shí)代特點(diǎn)的黨建工作理念、標(biāo)識(shí)和載體。繼續(xù)開(kāi)展“一縣一品牌、一黨委一特色、一單位一亮點(diǎn)”黨建特色品牌創(chuàng)建活動(dòng)，圍繞“一年一推一建”主題，抓好“兩新”黨組織換屆公推直選工作。各級(jí)黨組織要認(rèn)真研究、從實(shí)從細(xì)強(qiáng)化“三個(gè)一”(一年一項(xiàng)目、一年一典型、一年一文章)載體，提升基層黨組織品牌亮點(diǎn)質(zhì)量。堅(jiān)持把黨建品牌亮點(diǎn)創(chuàng)建工作納入“述評(píng)考”指標(biāo)體系，制定平時(shí)考核、年終考核和專(zhuān)項(xiàng)考核方案。要以品牌促工作為推手，深化實(shí)施“書(shū)記項(xiàng)目”，做好xxxx年組織工作重點(diǎn)課題調(diào)研，加強(qiáng)品牌工作成果推廣。
3、全力強(qiáng)化黨建“述評(píng)考”工作不放松。要適應(yīng)中央對(duì)黨建工作從嚴(yán)強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)的新常態(tài)，認(rèn)真總結(jié)近兩年開(kāi)展黨建工作責(zé)任制“四級(jí)聯(lián)述聯(lián)評(píng)聯(lián)考”的好做法好經(jīng)驗(yàn)，把中央和省市對(duì)“述評(píng)考”的要求同我縣的實(shí)踐探索高度融合，健全“四級(jí)聯(lián)述聯(lián)評(píng)聯(lián)考”機(jī)制，持之以恒用好從嚴(yán)治黨、強(qiáng)化主體責(zé)任的總抓手，促進(jìn)考核結(jié)果和工作實(shí)績(jī)相掛鉤。優(yōu)化黨建問(wèn)責(zé)機(jī)制，加大對(duì)落實(shí)黨建責(zé)任的經(jīng)常性檢查督辦力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)管黨治黨責(zé)任落實(shí)方面的問(wèn)題。堅(jiān)持有責(zé)必問(wèn)、有責(zé)必究，對(duì)管黨治黨履職不到位、措施不得力的，要追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，該調(diào)整的調(diào)整，該處理的處理，通過(guò)問(wèn)責(zé)推動(dòng)管黨治黨責(zé)任真正落實(shí)。
(六)從嚴(yán)從實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，著力打造模范部門(mén)和過(guò)硬組工隊(duì)伍。
組織部門(mén)作為黨委管干部、管黨員、管人才的重要職能部門(mén)，要嚴(yán)格貫徹提出的“講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好”十二字要求，大力加強(qiáng)自身建設(shè)，在全縣組織系統(tǒng)開(kāi)展“落實(shí)要求、建設(shè)模范部門(mén)”教育實(shí)踐活動(dòng)，著力打造“三型”機(jī)關(guān)，提高組織部門(mén)和組工干部履職能力。
1、始終把思想建設(shè)作為根本，著力打造學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。建立部門(mén)學(xué)習(xí)例會(huì)制度，組織組工干部深入學(xué)習(xí)中央和省市縣重要政策文件精神，帶頭遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，從思想上強(qiáng)化從嚴(yán)治黨的政治意識(shí)和敏感性。通過(guò)舉辦不同形式、不同主題的“組工論壇”，為每位組工干部提供“講”工作、“論”業(yè)務(wù)、“談”體會(huì)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，形成“共學(xué)、互幫、同進(jìn)步”的良好氛圍，不斷提高組工干部綜合能力，促進(jìn)隊(duì)伍整體素質(zhì)提升。
2、始終把作風(fēng)建設(shè)作為關(guān)鍵，著力打造廉潔型機(jī)關(guān)。組織部門(mén)要始終繃緊作風(fēng)建設(shè)這根弦不放松，在加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)中“挑大梁”，不闖“雷區(qū)”、不打“擦邊球”、不觸碰“高壓線(xiàn)”，持續(xù)深化“四風(fēng)”整改落實(shí)，努力在直接聯(lián)系群眾的實(shí)踐中，錘煉出勤政愛(ài)民、艱苦奮斗、規(guī)范高效、清正廉潔的作風(fēng)新常態(tài)。
3、始終把改革發(fā)展作為重點(diǎn)，著力打造創(chuàng)新型機(jī)關(guān)。要充分發(fā)揮連南黨建網(wǎng)、“連南先鋒”官方微博等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作用，提高電子黨務(wù)平臺(tái)、干部信息平臺(tái)、大組工網(wǎng)、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)的使用率。加大黨建宣傳力度，認(rèn)真抓好調(diào)研信息報(bào)送工作，建立激勵(lì)和督查倒逼機(jī)制，強(qiáng)化各級(jí)黨組織品牌建設(shè)意識(shí)，加快黨建成果的形成和轉(zhuǎn)化，引導(dǎo)組工干部比學(xué)趕超，帶動(dòng)基層黨建工作水平提升。
我就講這些，謝謝大家。春節(jié)將近，謹(jǐn)向大家拜個(gè)早年，祝大家身體健康、工作順利、新年進(jìn)步、闔家幸福!
在初三畢業(yè)班工作會(huì)議上的講話(huà)篇十六
今天，我應(yīng)邀參加20xx年法院工作會(huì)議。剛才,艾厚軍院長(zhǎng)做了工作報(bào)告，總結(jié)了20xx年法院工作同時(shí)也部署了今年工作安排。我認(rèn)為這次會(huì)議，內(nèi)容豐富、措施得力，厚軍院長(zhǎng)講的很全面，很具體，表明了法院黨組對(duì)此次工作的高度重視。尤其是結(jié)合“群眾路線(xiàn)教育”主題教育活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)司法為民舉措的提法，富有特色，完全符合法院工作實(shí)際，當(dāng)然還有很多提法都很值得肯定，希望法院黨組認(rèn)真組織抓好落實(shí)。
20xx年法院和法院干警取得了令人鼓舞的好成績(jī)，為林業(yè)局的經(jīng)濟(jì)發(fā)展穩(wěn)定做出了積極貢獻(xiàn)，這些成績(jī)的取得，是法院黨組正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，也是法院廣大干警共同努力的結(jié)果。在此，我謹(jǐn)代表局黨委林業(yè)局向法院全體干警表示衷心的感謝。借此機(jī)會(huì)，我對(duì)法院今后工作提出幾點(diǎn)意見(jiàn)：
1、充分認(rèn)識(shí)法院反腐倡廉建設(shè)的嚴(yán)峻性和重要性。
在座的各位法院的干部，你們手中都握有一定的權(quán)力，就更容易受到不法分子的拉攏、腐蝕，如果放松了對(duì)自己的要求，不加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不注意對(duì)自己世界觀(guān)的改造，有的人就有可能出現(xiàn)不廉潔行為，甚至?xí)呱线`法犯罪的道路。司法領(lǐng)域是腐敗易發(fā)、多發(fā)領(lǐng)域，是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。特別是近年來(lái)法院系統(tǒng)發(fā)生了一些問(wèn)題。例如：20xx年上海高院5名法官集體招嫖丑聞，這使法院在群眾心目中的形象大為受損，影響極大。
2、以制度建設(shè)為根本，抓好預(yù)防腐敗工作。
法院工作從立案、審判、執(zhí)行等各個(gè)環(huán)節(jié)都有權(quán)力，都容易發(fā)生問(wèn)題，產(chǎn)生腐敗。必須以制度建設(shè)為根本，深化機(jī)制改革和創(chuàng)新，結(jié)合法院反腐倡廉警示教育活動(dòng)，健全防范腐敗的體制機(jī)制，針對(duì)問(wèn)題出對(duì)策、出制度，加強(qiáng)對(duì)審判權(quán)、執(zhí)行權(quán)行使的監(jiān)督，確保廉潔司法。案件的對(duì)或錯(cuò)、質(zhì)量的高與低將直接接受人民群眾的評(píng)判，這對(duì)預(yù)防司法腐敗、促進(jìn)提高案件質(zhì)量將產(chǎn)生立桿見(jiàn)影的效果。在維護(hù)司法公正上、推行司法公開(kāi)上、規(guī)范司法行為上、保證司法廉潔上都要針對(duì)問(wèn)題建立制度，以制度約束行為，保證案件實(shí)體公正、程序公正，保證權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)作，減少腐敗的空間，保證規(guī)范行使職權(quán)，減少案件瑕疵和消除群眾誤解。
3、認(rèn)真查處違法違紀(jì)問(wèn)題。
要嚴(yán)格遵守“五個(gè)嚴(yán)禁”規(guī)定，對(duì)發(fā)生的違法違紀(jì)問(wèn)題，要有報(bào)必查、有查必果、有果必復(fù);有舉報(bào)不查，對(duì)法官本人是不負(fù)責(zé)任的，如果法院自己不查，或者只是走過(guò)場(chǎng)，小事可能釀成大事。
4、服務(wù)大局，為林區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供有力司法保障。
法院全體干警要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到林業(yè)局的重大部署上來(lái)，認(rèn)真做好相關(guān)審判執(zhí)行工作，為林區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供更加有力的司法保障與服務(wù)。一是要深入開(kāi)展服務(wù)企業(yè)活動(dòng)，依法妥善審理和執(zhí)行各類(lèi)涉企糾紛案件，積極主動(dòng)服務(wù)轄區(qū)企業(yè)發(fā)展。二是密切關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)，結(jié)合辦案中反映出來(lái)的突出問(wèn)題，有針對(duì)性的進(jìn)行調(diào)研，預(yù)警社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)，向局黨委林業(yè)局提出合理司法建議，提升司法服務(wù)大局水平。
五、堅(jiān)持司法公正，讓群眾感受到公平和正義。
司法公正是人民法院的生命和靈魂，多年以來(lái)，林區(qū)法院都能?chē)?yán)格執(zhí)法，公正司法，辦案的質(zhì)量、效率、效果都有了很大提高，但是對(duì)司法公正的態(tài)度仍然不能松懈，對(duì)此，大家務(wù)必要引起高度重視，在確保司法公正上下狠功夫，力爭(zhēng)取得新的明顯成效。全院法官干警要進(jìn)一步增強(qiáng)辦鐵案意識(shí)，嚴(yán)把案件的事實(shí)關(guān)、證據(jù)關(guān)和法律適用關(guān)，確保讓人民群眾在每一件司法案件中感受到公平正義。要進(jìn)一步強(qiáng)化程序意識(shí)，全面落實(shí)公開(kāi)審判制度，充分保護(hù)當(dāng)事人的訴訟權(quán)利，用群眾看得見(jiàn)的方式去實(shí)現(xiàn)公平和正義，做到程序公正，要進(jìn)一步強(qiáng)化職業(yè)意識(shí)，不僅在審判活動(dòng)要居中裁判、公正辦案，而且在業(yè)余活動(dòng)中也要中規(guī)中矩，自尊自重，做到形象公正。此外，要不斷完善審判運(yùn)行機(jī)制和監(jiān)督制約機(jī)制，加大對(duì)審判權(quán)行使的監(jiān)督力度，為司法公正提供有力的制度保障。
6、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高司法公信力。
在法院總體工作中，隊(duì)伍建設(shè)是根本保證，要把提高法官的整體素質(zhì)做為法院隊(duì)伍建設(shè)的主線(xiàn)，深入結(jié)合“群眾路線(xiàn)”教育活動(dòng)，大力加強(qiáng)干警理想信念教育和紀(jì)律作風(fēng)教育，嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督，保證法官政治立場(chǎng)的堅(jiān)定性。嚴(yán)格法官職業(yè)操守，確保法官主持正義，維護(hù)公平，真正做到一身正氣，清正廉潔。不斷強(qiáng)化自我約束，做到廉潔執(zhí)法，要時(shí)刻牢記法官的職責(zé)是為人民服務(wù)，手中的權(quán)利是為人民服務(wù)的工具，自覺(jué)遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，始終保持人民法官的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣。不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教育培訓(xùn)，增強(qiáng)司法能力，提高司法水平。要把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)作為法官隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵，以提高素質(zhì)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、改進(jìn)作風(fēng)和增強(qiáng)團(tuán)結(jié)為重點(diǎn)，把法院領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成政治立場(chǎng)堅(jiān)定、作風(fēng)務(wù)實(shí)、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。
同志們，全省森工政法工作會(huì)議精神以及林業(yè)局工作會(huì)議精神明確了新的一年的各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)。人民法院肩負(fù)責(zé)任重大，擔(dān)當(dāng)任務(wù)艱巨。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆三中、四中全會(huì)精神，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統(tǒng)領(lǐng)，勵(lì)精圖治，團(tuán)結(jié)拼搏，求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作，不斷加強(qiáng)法院自身建設(shè)，為推進(jìn)林區(qū)“民富局強(qiáng)、優(yōu)美自然、詩(shī)畫(huà)韻味、活力智慧、和諧幸福”城作出新貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
在初三畢業(yè)班工作會(huì)議上的講話(huà)篇十七
各位老師大家晚上好！
一個(gè)學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力就是教學(xué)質(zhì)量，而畢業(yè)班則是學(xué)校質(zhì)量好壞的標(biāo)志，因此抓好畢業(yè)班工作是我們的重心任務(wù)。下面我談當(dāng)前畢業(yè)班工作四個(gè)“五”，僅供大家參考。
一、構(gòu)建“五”個(gè)動(dòng)員：
一是領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員起來(lái)----鼓舞師生斗志。
二是組室動(dòng)員起來(lái)----指明考路方向。
三是班級(jí)動(dòng)員起來(lái)----落實(shí)各項(xiàng)措施。
四是家長(zhǎng)動(dòng)員起來(lái)----爭(zhēng)取他們的配合。
五是學(xué)生動(dòng)員起來(lái)----營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。
二、樹(shù)立“五”個(gè)意識(shí)：
一是畢業(yè)班意識(shí)：要經(jīng)常提醒自己是畢業(yè)班，不等同于其他基礎(chǔ)班級(jí)，來(lái)不得一絲一毫的懈怠。
二是質(zhì)量意識(shí)：質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)我們學(xué)校新來(lái)的關(guān)鍵，是我們學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。從備課、授課、練習(xí)、批改、輔導(dǎo)都要重視質(zhì)量。
三是責(zé)任意識(shí)：學(xué)生是我們的衣食父母，我們要多學(xué)生的前途富有高度的責(zé)任感。
四是競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：我們提倡在和-諧中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中以求和-諧；作為中考和高考的團(tuán)隊(duì)而言要協(xié)作和-諧，作為學(xué)科而言要競(jìng)爭(zhēng)，這就是人們通常所說(shuō)的：抓全科?？偡?，抓優(yōu)勢(shì)學(xué)科爭(zhēng)高分。
五是目標(biāo)意識(shí)：任何一項(xiàng)工作都要有目標(biāo)，有目標(biāo)才能有的放矢，才有飽滿(mǎn)的工作激-情。
三、做到“五”個(gè)字：
一是力爭(zhēng)一個(gè)“早”字：備考要前移，備考思路要早，目標(biāo)確定要早，計(jì)劃謀略要早，問(wèn)題解決要早，行動(dòng)落實(shí)要早。盡早確定三線(xiàn)目標(biāo)（確保線(xiàn)、穩(wěn)定線(xiàn)、爭(zhēng)取線(xiàn)），盡早制定備考方案、培優(yōu)補(bǔ)差方案和兩考獎(jiǎng)懲方案。
二是把握一個(gè)“準(zhǔn)”字：要隨時(shí)洞察和搜集兩考信息，關(guān)注兩考動(dòng)向，踩準(zhǔn)考點(diǎn)，提高復(fù)習(xí)效率。建議所有畢業(yè)班老師做近三年的中高考試卷，并從以下幾個(gè)方面作好分析：1、比較題型與題數(shù)；2、考點(diǎn)出現(xiàn)的頻率及其變化；3、難易度構(gòu)成與變化；4、考試方向與思路；5、總結(jié)答題規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化及答題技巧。
三是落實(shí)一個(gè)“實(shí)”字：備考方案要落實(shí)處，管理工作要?jiǎng)?wù)實(shí)，教學(xué)工作要求實(shí)這次月考后班主任把學(xué)生名單整理好，分成心理輔導(dǎo)、學(xué)科按每位教師承包，領(lǐng)導(dǎo)成員也要分給1-2各指標(biāo)作好思想工作。人人承包，承包到人，一個(gè)不能放棄。
四是體現(xiàn)一個(gè)“活”字：思想工作要做活，教學(xué)方法要靈活，基礎(chǔ)知識(shí)要使活，資料信息要用活，以“不變應(yīng)萬(wàn)變”“以變應(yīng)變”。
五是突出一個(gè)“新”字：面臨兩考新形勢(shì)、新要求，我們的管理和教學(xué)也要不斷創(chuàng)新，要有新思維、新舉措。
四、抓好“五”各環(huán)節(jié)：
一是備課：備課要吃透考綱、熟悉考點(diǎn)、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、熱點(diǎn)關(guān)注、縱橫交錯(cuò)、形成網(wǎng)絡(luò)。一輪要四角伸到、不漏考點(diǎn)；二輪側(cè)重模塊、歸納整合、找出模式；三輪模擬應(yīng)考、訓(xùn)練規(guī)范、以求技巧。
二是選題：畢業(yè)班要做大量的習(xí)題這倒無(wú)可厚非，但關(guān)鍵是選題。選題貴在“精”敗在“濫”，貴在“路”敗在“亂”。選那些符合中高考方向的且?guī)в械湫托?、綜合性的題目，力求新穎刺激效果。對(duì)于我校學(xué)生實(shí)際情況，要確保85%基礎(chǔ)題和基礎(chǔ)知識(shí)，堅(jiān)決反對(duì)高難度和高強(qiáng)度的題目。
三是講解：講授新課和復(fù)習(xí)課要能駕馭教材，優(yōu)化教學(xué)方法，抓點(diǎn)連線(xiàn)，一線(xiàn)帶面，理清系統(tǒng)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，由領(lǐng)路到指路再到學(xué)生行路。
四是訓(xùn)練。訓(xùn)練對(duì)畢業(yè)班來(lái)說(shuō)更是必不可少，它猶如軍隊(duì)的軍事演習(xí)一樣重要，所以每次訓(xùn)練，包括單元檢測(cè)、月考、模擬考等都要從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，要想中高考那樣嚴(yán)格、規(guī)范，要養(yǎng)成“平時(shí)訓(xùn)練就是中高考，中高考時(shí)就是做練習(xí)”的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
五是講評(píng)：無(wú)論做什么練習(xí)都要進(jìn)行講評(píng)，任何考試或檢測(cè)都要做好質(zhì)量分析。抓住典型的帶有傾向性的問(wèn)題要逐一解剖，最后化零為整，學(xué)會(huì)讓學(xué)生自己梳理知識(shí)。一般應(yīng)是：審題—立意---找點(diǎn)---矯正—?dú)w納---整合---指路---反饋，切忌簡(jiǎn)單的對(duì)答案。
老師們！只要我們謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，團(tuán)結(jié)協(xié)作，科學(xué)合理地安排畢業(yè)班工作，落實(shí)好畢業(yè)班各項(xiàng)制度，我們的目標(biāo)一定能達(dá)到，我們的愿望一定能實(shí)現(xiàn)！希望在座的各位老師務(wù)必統(tǒng)一思想，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，主動(dòng)工作，以“一日無(wú)為，三日不安”的責(zé)任感和緊迫感，團(tuán)結(jié)一心，勵(lì)精圖治，不辱使命，不負(fù)重托，“態(tài)度決定一切”“細(xì)節(jié)決定成敗”，全力打贏2012年中高考攻堅(jiān)戰(zhàn)，為美佛兒教育事業(yè)作出我們更大的貢獻(xiàn)！
謝謝大家！
各位老師們：
晚上好！
今天我們聚集在一起，召開(kāi)本次工作講評(píng)會(huì)，早謀劃,早行動(dòng),共同研究探討本屆畢業(yè)班工作，目的就是要在抓畢業(yè)班工作方面形成共識(shí)，形成合力，把更多的'精力投入到教育教學(xué)管理中,向管理要質(zhì)量,向管理要效率,從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。下面我從三個(gè)方面與大家分享：
一、針對(duì)本學(xué)期九年級(jí)第一學(xué)月月考成績(jī)進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì)
1、先公布2015屆畢業(yè)班各學(xué)科在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)名次：總排名21名。
語(yǔ)文第5名；數(shù)學(xué)23名；英語(yǔ)15名；物理20名；化學(xué)22名；政治18名；歷史19名；體育21名；操作14名；生物10名；地理10名；信息21名。
2、第一學(xué)月考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)
（1）600分以上人數(shù)：38人，最高分699分。上屆最高分為719分；
從上述數(shù)據(jù)中可以看出670到700分之間只有3人，這是較少的一個(gè)數(shù)據(jù)。在600至630分之間有27人。然而這些人在對(duì)于一中擇優(yōu)中，相對(duì)于上屆來(lái)說(shuō)應(yīng)該是沒(méi)有優(yōu)勢(shì)的。630至670分之間有12人。455分以上人數(shù)為165人（上屆為131人），此為二中上線(xiàn)人數(shù)。比例為68%，如果能夠?qū)⑦@些學(xué)生穩(wěn)住，堅(jiān)持下去。普高升學(xué)率應(yīng)該是一個(gè)勝利。
（2）300分以下人數(shù)為10人（含3名弱智），實(shí)際為7人，上屆16人。相對(duì)來(lái)說(shuō)還是后進(jìn)生稍微少了些。
（3）分班統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)（人平分）
在年級(jí)前30名學(xué)生中，男生有13人，女生17人，男女生比例比較適中，應(yīng)該有潛力可挖。
二、畢業(yè)科目師生現(xiàn)狀
在開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)多月的時(shí)間，在這一段時(shí)間內(nèi)，從年級(jí)組對(duì)各位老師的教學(xué)情況督查和平時(shí)的了解，有可喜的一面。
八、九年級(jí)畢業(yè)科目教師的安排，整體上來(lái)看，都是北景港中學(xué)的中堅(jiān)力量。對(duì)畢業(yè)科目都有自己的教學(xué)方法和教學(xué)手段，特別是對(duì)畢業(yè)會(huì)考題型練習(xí)都應(yīng)該是得心應(yīng)手。
（一）教師方面
1.有一批積極參與課堂教學(xué)，敢于創(chuàng)新的青年老師。我經(jīng)?？吹綒W立磊、郭勇老師身為班主任，教三個(gè)班級(jí)的物理和化學(xué)，不管是從班級(jí)的管理還是到課堂的教學(xué)，應(yīng)該是認(rèn)真的！也是扎實(shí)的！在班級(jí)工作管理中，從早到晚與學(xué)生一起，中午與學(xué)生一同在教室午睡，要么就在辦公室休息。還經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行談心，了解學(xué)生思想動(dòng)向。這種扎實(shí)的態(tài)度，值得我學(xué)習(xí)。在課堂教學(xué)中，基本利用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)，有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀(guān)能動(dòng)性。還有有徐玉林老師、余愿老師、胡劍老師、張敏老師，現(xiàn)在九年級(jí)的藝體課的課堂教學(xué)可以說(shuō)比以前有了很大的改變，他們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的工作態(tài)度和工作能力，這些大家應(yīng)該是有目共睹。
2.有一批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)扎實(shí)的優(yōu)秀教師。像姚成、劉銘芳、朱迎霞、洪權(quán)遇、楊芝英、陳其勇、余澤軍、石海等老師。經(jīng)常可以看到這些老師在辦公室進(jìn)行研討，上課認(rèn)真，課后與學(xué)生談話(huà)，批閱學(xué)生作業(yè)，了解學(xué)生思想。特別是在月考前后，有不少老師與學(xué)生分析成績(jī)得失，跟學(xué)生講學(xué)習(xí)方法，尤其是英語(yǔ)組姚成老師和肖必星主任，課間查閱學(xué)生作業(yè)、默寫(xiě)本、英語(yǔ)小作文訓(xùn)練的檢查。肖主任利用中午午休時(shí)間對(duì)班級(jí)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。語(yǔ)文組教師梅小云、朱迎霞、劉銘芳、段鳳蓮、夏耀華的辦公桌上的默寫(xiě)本、作文本、練習(xí)本，一大堆。在課堂教學(xué)中，劉銘芳、姚成、徐玉林、段鳳蓮、肖必星、朱迎霞、洪權(quán)遇能夠提前進(jìn)教室組織學(xué)生學(xué)習(xí)。余澤軍老師擔(dān)任兩個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)，對(duì)于身體本來(lái)就不是很好的情況下，還欣然兼任九年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)，除了完成自己的本職工作外，主動(dòng)完成九年級(jí)的其它輔助性工作，為九年級(jí)的教學(xué)工作出謀劃策。這些現(xiàn)象都說(shuō)明我們老師都在盡心盡力的完成自己的本職工作外，還是想將工作完成得更出色。
夏耀華老師都在課余時(shí)間和晚自治時(shí)間對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)性談話(huà)，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題給予及時(shí)處理，特別在寢室對(duì)學(xué)生的生活問(wèn)題給予關(guān)心，充分體現(xiàn)了班主任工作的仔細(xì)與耐心。
4.有一支關(guān)心師生，工作務(wù)實(shí)的校委會(huì)成員。九年級(jí)教學(xué)工作在謝校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在施校長(zhǎng)的主管下，校委會(huì)8位成員中有5位同事在開(kāi)學(xué)初主動(dòng)擔(dān)任九年級(jí)教學(xué)工作，鐘主任、肖主任、向主任，還有王主任擔(dān)任兩個(gè)班的化學(xué)教學(xué)。從平時(shí)的教學(xué)工作中可以看出他們的務(wù)實(shí)、扎實(shí)。平時(shí)行政領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常到我們九年級(jí)組進(jìn)行督查或詢(xún)問(wèn)老師們的教育教學(xué)情況。我相信，只要我們大家心往一處想，勁往一處使，2015屆的中考必定會(huì)取得好成績(jī)。
（二）學(xué)生方面：
本屆學(xué)生在上學(xué)期期末抽考中，成績(jī)不是很差的，雖然綜合排名在19名，但學(xué)科鄉(xiāng)鎮(zhèn)排名：英語(yǔ)12名；物理10名。并且語(yǔ)文在八年級(jí)第一學(xué)期是全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名，這些說(shuō)明我們學(xué)生還是有潛力可挖的。
雖然有我們值得欣慰的一面，但在前一個(gè)月的教學(xué)工作中也存在著一些現(xiàn)象值得我們深思： 1.對(duì)教學(xué)常規(guī)工作不實(shí)。教師的課堂教學(xué)存在漏洞，憑借著個(gè)人經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行課堂知識(shí)講授，信馬由韁，導(dǎo)致課堂教學(xué)無(wú)計(jì)劃性，學(xué)生學(xué)習(xí)無(wú)目的性。主要表現(xiàn)在課前準(zhǔn)備不足，上課不能準(zhǔn)時(shí)進(jìn)課堂，或無(wú)備課進(jìn)堂的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
2.對(duì)教學(xué)研究力度不夠。教學(xué)研究的意識(shí)不強(qiáng)，不愿意自身學(xué)習(xí)，集體研討較少，課堂上還是運(yùn)用自身多年的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行教學(xué)。課后的教學(xué)跟蹤管理欠缺，使得學(xué)生不能有效的進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。在學(xué)生本身基礎(chǔ)不好的情況下，不注意反思自己的教學(xué)過(guò)程，不留心觀(guān)察教學(xué)中的問(wèn)題。
3.對(duì)學(xué)生關(guān)注研究不夠。師生關(guān)系緊張，在課堂教學(xué)中與學(xué)生的關(guān)系處理不當(dāng)，或是因?yàn)閷W(xué)生的調(diào)皮，或是因?yàn)榻處煹难赞o過(guò)當(dāng)。針對(duì)這種情況不能及時(shí)處理與解決，導(dǎo)致與學(xué)生發(fā)生沖突的事件有發(fā)生的跡象。也使得學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣大打折扣，厭學(xué)情緒有所表現(xiàn)。
4.對(duì)教學(xué)管理力度不夠。年級(jí)組對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的各類(lèi)教學(xué)問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)把握，沒(méi)有針對(duì)問(wèn)題提出合理的解決辦法。比如教師教案節(jié)次的欠缺；教師早晚自習(xí)、課堂教學(xué)上課遲到、學(xué)生作業(yè)量不足等問(wèn)題，以及針對(duì)年級(jí)組和班主任老師每周進(jìn)課堂聽(tīng)課的要求。都沒(méi)有提前予以提醒與指導(dǎo)。導(dǎo)致教師不能及時(shí)解決這些本不應(yīng)該發(fā)生的現(xiàn)象。
在學(xué)生學(xué)習(xí)中也出現(xiàn)了一些亟待解決的問(wèn)題：
1.學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)淡薄，特別是對(duì)課堂紀(jì)律不能自覺(jué)遵守，出現(xiàn)上課睡覺(jué)的情況（每個(gè)班級(jí)都有出現(xiàn)過(guò)），雖說(shuō)現(xiàn)象不是很?chē)?yán)重，但值得我們班主任老師注意。另外在課堂上講小話(huà)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
家庭作業(yè)不完成，課堂作業(yè)進(jìn)行抄襲，這些現(xiàn)象都普遍存在。
三、后段工作設(shè)想
（1）加強(qiáng)學(xué)生安全紀(jì)律不放松。年級(jí)組和值日班主任共同執(zhí)行完成學(xué)生的出勤情況，每天從早自習(xí)、第一節(jié)課到第八節(jié)課、晚自習(xí)做詳細(xì)的記載，對(duì)未到學(xué)生及時(shí)與班主任聯(lián)系，當(dāng)天的問(wèn)題當(dāng)天處理。
（2）保學(xué)控流不放松。做好思想工作，把握學(xué)生思想脈搏。畢業(yè)班學(xué)生思想狀況復(fù)雜，學(xué)習(xí)和思想表現(xiàn)的兩極分化較為嚴(yán)重。因此，學(xué)生思想工作是畢業(yè)班工作的又一重點(diǎn)。班主任應(yīng)把握好以下幾方面：一是穩(wěn)定思想。只有思想穩(wěn)定，情緒穩(wěn)定，在班級(jí)中產(chǎn)生一股強(qiáng)大的合力，學(xué)生才會(huì)真正的穩(wěn)定。二是注重溝通。特別是學(xué)困生,留兒童,老師要深入了解其心理狀態(tài),把握學(xué)生思想脈搏,有的放矢的進(jìn)行教育引導(dǎo)，對(duì)中等生要刺激，對(duì)學(xué)困生要鼓勵(lì)。三是正視現(xiàn)實(shí)，切實(shí)處理好學(xué)生中存在的各類(lèi)問(wèn)題。通過(guò)各種形式的活動(dòng)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，班主任利用談心的方式和家校聯(lián)系（家長(zhǎng)會(huì)）方式，使學(xué)生能夠沉下心來(lái)學(xué)習(xí)，有效防止學(xué)生輟學(xué)。現(xiàn)在1204班有一學(xué)生出現(xiàn)了厭學(xué)情緒。我們要多做工作，做細(xì)致工作，只有工作細(xì)了，才會(huì)有效果。
（3）加強(qiáng)拔尖輔后工作?，F(xiàn)在針對(duì)本屆學(xué)生特點(diǎn)，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊，在校委會(huì)的商議下，對(duì)一中擇優(yōu)和二中上線(xiàn)人數(shù)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)提高訓(xùn)練。各位科任老師在課堂教學(xué)中也應(yīng)該牢牢把握“抓兩頭促中間”，做到偏愛(ài)后進(jìn)生，嚴(yán)愛(ài)優(yōu)學(xué)生，博愛(ài)中等生。
對(duì)于優(yōu)等生，除了課堂教學(xué)外，還要有針對(duì)性地布置一些課外輔導(dǎo)資料，引導(dǎo)他們自學(xué)，解答他們的疑難問(wèn)題，讓他們向更高的層次發(fā)展。
對(duì)于后進(jìn)生要轉(zhuǎn)變。要采取低起點(diǎn)、小步子、快反饋、勤糾正的訓(xùn)練方法。對(duì)他們多花時(shí)間，多用耐心。爭(zhēng)取都能有所轉(zhuǎn)變，不管是成績(jī)還是行為習(xí)慣。
（4）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍管理。九年級(jí)班主任工作應(yīng)該是最苦最累的，平時(shí)學(xué)校的中心工作需要班主任來(lái)協(xié)助完成，班級(jí)中學(xué)生工作需要班主任親自來(lái)處理。那么，在后段，就需要我們九年級(jí)班主任老師從思想上進(jìn)一步重視起來(lái)，提高工作效率（在前段工作中，還是有些欠缺）。每天班主任必須做到“六到堂”早、中、晚三個(gè)時(shí)段，加上課間操、和上午、下午到班巡視一次，此到位情況，年級(jí)組會(huì)利用堂堂查進(jìn)行登記；另外要求班主任和年級(jí)組成員每周到教師聽(tīng)課兩節(jié)以上，目的是相互學(xué)習(xí)，相互督促，共同提高課堂教學(xué)效果。（這點(diǎn)在開(kāi)學(xué)九年級(jí)班主任會(huì)議中就已經(jīng)提出，一直效果不好，希望班主任能夠高度重視）
愛(ài)好，甄選出5名學(xué)生（音體美），給三尖訓(xùn)練老師。然后三尖訓(xùn)練老師有計(jì)劃、有針對(duì)性的進(jìn)行有效訓(xùn)練，訓(xùn)練要保證有時(shí)間、有內(nèi)容、有效果。
（6）抓好單元檢測(cè)，及時(shí)彌補(bǔ)教學(xué)不足。年級(jí)組將認(rèn)真組織每次月考，做好成績(jī)的統(tǒng)計(jì)和分析，重點(diǎn)查看檢測(cè)的平均分、及格率、優(yōu)秀率等情況。針對(duì)反映出來(lái)的問(wèn)題，及時(shí)糾正教學(xué)，明確課堂教學(xué)方向。每次考試組織召開(kāi)好分析講評(píng)會(huì)。
畢業(yè)班的教學(xué)工作，是辛苦的，但工作要推動(dòng)起來(lái)，還是需要在座的各位賢能共同努力，我相信有我們老年老師的指點(diǎn)提攜，中年老師的穩(wěn)打穩(wěn)扎，青年老師的勇于創(chuàng)新，本屆畢業(yè)班的成績(jī)一定會(huì)有一個(gè)新的突破！
在初三畢業(yè)班工作會(huì)議上的講話(huà)篇十八
加強(qiáng)民族工作，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，責(zé)任重大，使命光榮。下面就是本站小編給大家整理的民族工作會(huì)議上講話(huà)，僅供參考。
青海是個(gè)多民族省份，有54個(gè)民族成份，是全國(guó)少數(shù)民族人口比例最高的省，達(dá)到46.98%;全省有13個(gè)民族自治地方，是民族自治地方面積最大的省，占總面積的97%;藏族、回族、土族、撒拉族、蒙古族等5個(gè)世居少數(shù)民族聚居區(qū)全部實(shí)行了區(qū)域自治。青海還是除西藏以外面積最大的藏區(qū)，全國(guó)10個(gè)藏族自治州中的6個(gè)在青海，藏區(qū)面積占全省總面積的96.6%，約占全國(guó)藏區(qū)總面積的1/3。青海五大宗教齊全，尤其藏傳佛教和伊斯蘭教影響深遠(yuǎn)，是敵對(duì)勢(shì)力利用民族、宗教問(wèn)題進(jìn)行分裂滲透和破壞活動(dòng)的重點(diǎn)地區(qū)，民族宗教領(lǐng)域反分裂反滲透的任務(wù)十分艱巨。
特殊的省情決定了民族工作在青海全局工作中的特殊重要地位。歷屆省委、省政府高度重視民族工作,積極培育和打造民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作的有效載體和平臺(tái)，并按照與時(shí)俱進(jìn)的要求,不斷地推陳出新、完善機(jī)制，在新的起點(diǎn)上推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作創(chuàng)新發(fā)展。
一、抓宣傳教育，鞏固民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的思想基礎(chǔ)。
始終堅(jiān)持把宣傳教育貫穿于創(chuàng)建活動(dòng)的全過(guò)程，因地制宜，分層施教，每年確定主題，制定方案，專(zhuān)題部署，組建宣講團(tuán)巡回宣講，大張旗鼓地營(yíng)造宣傳聲勢(shì)。發(fā)揮各級(jí)黨校、行政學(xué)院作用，加強(qiáng)各級(jí)黨政干部民族政策理論的培訓(xùn)。主流媒體開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄、專(zhuān)題，大力宣傳先進(jìn)典型和黨的民族政策，營(yíng)造民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的輿論氛圍。堅(jiān)持不懈地開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月、寺院法制宣傳月活動(dòng)，使“三個(gè)離不開(kāi)”思想和守法持戒、抵御分裂的意識(shí)不斷增強(qiáng)。加強(qiáng)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作，打牢青少年民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步思想基礎(chǔ)。廣泛、深入、持久的宣傳教育，有力地鞏固了民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的思想基礎(chǔ)。
二、抓典型引領(lǐng)，營(yíng)造民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好局面。
省、州(市、地)每五年召開(kāi)一次民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)，并對(duì)為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步做出突出貢獻(xiàn)的重大典型給予及時(shí)表彰，形成了推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)不斷深入發(fā)展的激勵(lì)機(jī)制。各級(jí)黨委、政府非常重視民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范的引領(lǐng)作用，大張旗鼓地進(jìn)行表彰，廣泛宣傳典型事跡。特別是對(duì)20xx年受到國(guó)務(wù)院表彰和20xx年受到省委、省政府表彰的130名模范集體和模范個(gè)人的典型經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)事跡進(jìn)行了大力宣傳，用身邊的典型教育人、感染人、激勵(lì)人，極大地調(diào)動(dòng)了各族干部群眾維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的熱情，掀起了知典型、頌典型、學(xué)典型的熱潮，形成了民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好局面。
三、抓抗震救災(zāi)，凝聚起中華民族團(tuán)結(jié)奮斗的不屈力量。
玉樹(shù)4·14地震后，黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)災(zāi)區(qū)各族群眾給予了深切關(guān)懷，人民子弟兵英勇沖鋒、無(wú)私奉獻(xiàn)，全國(guó)各族人民與災(zāi)區(qū)人民一道萬(wàn)眾一心、同舟共濟(jì)、互幫互助、共克時(shí)艱，奪取了抗震救災(zāi)的重大勝利，彰顯了中華民族共同團(tuán)結(jié)奮斗的國(guó)家力量。宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)、民宗部門(mén)進(jìn)一步加大輿論引導(dǎo)，廣泛宣傳災(zāi)難面前各民族血濃于水、情深似海的兄弟情誼，廣泛宣傳民族團(tuán)結(jié)典型事跡，使玉樹(shù)抗震救災(zāi)及災(zāi)后重建成為“一次愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)的大弘揚(yáng)、一次民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的大贊歌”。在全省抗震救災(zāi)表彰大會(huì)專(zhuān)設(shè)抗震救災(zāi)民族團(tuán)結(jié)模范獎(jiǎng)，對(duì)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事跡突出的31個(gè)集體和個(gè)人進(jìn)行了表彰。宗教界2個(gè)寺院和3名教職人員受到黨中央、國(guó)務(wù)院、表彰。
四、抓重點(diǎn)工作，加強(qiáng)和改進(jìn)城鎮(zhèn)民族事務(wù)社會(huì)管理。
做好城鎮(zhèn)民族工作，加強(qiáng)和改進(jìn)城鎮(zhèn)民族事務(wù)社會(huì)管理，對(duì)促進(jìn)民族關(guān)系和諧發(fā)展具有重要意義。省委、省政府在格爾木城市民族工作試點(diǎn)基礎(chǔ)上，出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢(shì)下城鎮(zhèn)民族工作的意見(jiàn)》，全面動(dòng)員和部署了城鎮(zhèn)民族工作。省上加強(qiáng)調(diào)研和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，形成了《青海城鎮(zhèn)民族關(guān)系問(wèn)題及對(duì)策建議》、《城鎮(zhèn)民族事務(wù)服務(wù)管理探索》兩個(gè)專(zhuān)題報(bào)告。各地率先在一些城區(qū)、城鎮(zhèn)及社區(qū)進(jìn)行示范建設(shè)，利用城鎮(zhèn)傳媒資源優(yōu)勢(shì)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)宣傳教育，積極排查化解影響城鎮(zhèn)民族關(guān)系的矛盾糾紛，健全和完善了組織領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)管理、利益協(xié)調(diào)、區(qū)域協(xié)作、法律援助等5個(gè)城鎮(zhèn)民族工作的長(zhǎng)效機(jī)制。省政府各部門(mén)在主管的行業(yè)中規(guī)范和加強(qiáng)了城鎮(zhèn)少數(shù)民族的服務(wù)管理，在保障民族權(quán)益、提供公共服務(wù)上辦實(shí)事。民族自治地方城鎮(zhèn)尊重包融外來(lái)少數(shù)民族群眾，切實(shí)保障合法權(quán)益，促進(jìn)城鎮(zhèn)民族關(guān)系和諧發(fā)展。
五、抓依法管理，保持宗教領(lǐng)域的和諧穩(wěn)定。
我們始終堅(jiān)持兩手抓，在旗幟鮮明地維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的同時(shí)，深入開(kāi)展反分裂反滲透斗爭(zhēng)，堅(jiān)決抵御敵對(duì)勢(shì)力分裂滲透活動(dòng)。以“平安寺院”建設(shè)為載體，抓住寺院管理這個(gè)關(guān)鍵，在全國(guó)率先推行寺院社會(huì)管理新體制，建立和落實(shí)寺院日常分級(jí)管理、寺僧治安管理、部門(mén)齊抓共管和民主管理四個(gè)新機(jī)制。將基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和社會(huì)公共服務(wù)延伸到寺院，使改革開(kāi)放成果惠及宗教界和廣大信教群眾，增強(qiáng)了對(duì)黨和國(guó)家的凝聚力、向心力。將玉樹(shù)災(zāi)區(qū)受損的87座寺院納入重建范圍。按照“班子得力、制度健全、知法守法、教風(fēng)端正”的目標(biāo)，抓住寺院領(lǐng)導(dǎo)層做強(qiáng)、管理層理順、基礎(chǔ)層夯實(shí)三個(gè)環(huán)節(jié)，推進(jìn)寺院民主管理規(guī)范化建設(shè)，使政府依法管理與寺院內(nèi)部民主管理有效銜接。頒布施行《青海省宗教事務(wù)條例》及5個(gè)自治州藏傳佛教事務(wù)條例，創(chuàng)新開(kāi)展“法律進(jìn)宗教活動(dòng)場(chǎng)所”活動(dòng)，宗教人員的國(guó)家意識(shí)、法律意識(shí)、公民意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，各級(jí)黨委政府管理宗教事務(wù)的能力顯著提升，有效抵御了分裂滲透，維護(hù)了祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。
六、抓機(jī)制建設(shè)，促進(jìn)創(chuàng)建活動(dòng)持續(xù)、規(guī)范開(kāi)展。
機(jī)制建設(shè)具有管長(zhǎng)遠(yuǎn)、管根本的作用。為不斷深化創(chuàng)建工作，省委、省政府發(fā)出了《關(guān)于進(jìn)一步深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)的意見(jiàn)》，著力健全和完善創(chuàng)建工作的長(zhǎng)效機(jī)制。主要包括，組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，各級(jí)黨委每年專(zhuān)題研究民族工作，層層成立領(lǐng)導(dǎo)小組，將民族工作與經(jīng)濟(jì)工作同部署同檢查。宣傳教育機(jī)制，利用電視、廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等傳媒向全社會(huì)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育。表彰激勵(lì)機(jī)制，把定期表彰與及時(shí)表彰相結(jié)合，營(yíng)造民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)社會(huì)氛圍。共創(chuàng)共建機(jī)制，著力維護(hù)多民族地區(qū)的邊界穩(wěn)定和社會(huì)安定。矛盾糾紛排查機(jī)制，積極排查化解影響民族團(tuán)結(jié)、宗教和順的矛盾糾紛。這些機(jī)制是我省多年創(chuàng)建工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)不斷的總結(jié)和提煉，將在今后的創(chuàng)建工作，特別是民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)建設(shè)中發(fā)揮作用。
七、抓創(chuàng)新提升，在新的起點(diǎn)上推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)向前發(fā)展。
當(dāng)前，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定的任務(wù)非常繁重，必須推陳出新，全面提升創(chuàng)建平臺(tái)，以更加創(chuàng)新的思路推動(dòng)創(chuàng)建工作向前發(fā)展，各級(jí)創(chuàng)建工作部門(mén)也迫切希望創(chuàng)建工作能有突破性的提升。為此，省委、省政府審時(shí)度勢(shì)，決定在全省范圍內(nèi)大力開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)，由省創(chuàng)建辦牽頭社科院、黨校及政府有關(guān)部門(mén)，組織開(kāi)展民族工作大調(diào)研，形成了19個(gè)。
調(diào)研報(bào)告。
在此基礎(chǔ)上省委召開(kāi)會(huì)專(zhuān)題研究了示范區(qū)建設(shè)。去年9月20日省委、省政府召開(kāi)了示范區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)發(fā)出了《關(guān)于在全省深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)的意見(jiàn)》全面部署和啟動(dòng)了示范區(qū)建設(shè)。省創(chuàng)建辦按照省委的要求督促和指導(dǎo)各地做好啟動(dòng)工作。目前示范區(qū)評(píng)選、掛牌和表彰工作率先在村(社區(qū))一級(jí)展開(kāi)已有759個(gè)村(社區(qū))獲得了“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范村(社區(qū))”稱(chēng)號(hào)示范區(qū)建設(shè)實(shí)現(xiàn)了開(kāi)局良好。我省示范區(qū)建設(shè)按照“5年打基礎(chǔ)、20xx年見(jiàn)成效”目標(biāo)要求分兩個(gè)階段進(jìn)行為未來(lái)20xx年青海民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)作了總體規(guī)劃必將在新的起點(diǎn)上推動(dòng)青海民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)向前發(fā)展。
八、抓組織領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)建設(shè)深入開(kāi)展。
示范區(qū)建設(shè)作為創(chuàng)建工作的繼承和發(fā)展，是今后一個(gè)時(shí)期我省民族工作的重要載體，受到了省委、省政府的高度重視。省委明確要求，要將示范區(qū)建設(shè)列入各地、各部門(mén)的重要議事日程和重點(diǎn)工作，列入各級(jí)黨委、政府和省直各單位年度目標(biāo)責(zé)任考核指標(biāo)，作為行業(yè)精神文明評(píng)選的重要依據(jù)。要求各級(jí)黨委、政府和省直部門(mén)每年專(zhuān)題研究2次民族工作，中心組安排1次專(zhuān)題學(xué)習(xí)。各級(jí)黨委要定期督查，各級(jí)人大、政協(xié)要經(jīng)常視察示范區(qū)建設(shè)。同時(shí)，從機(jī)構(gòu)、編制、經(jīng)費(fèi)方面支持創(chuàng)建工作，單設(shè)了省創(chuàng)建辦，增加了領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)和編制，省財(cái)政每年給予示范區(qū)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)1000萬(wàn)元，對(duì)獲得示范區(qū)稱(chēng)號(hào)的，都要給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)各級(jí)黨委、政府的高度重視，示范區(qū)建設(shè)已在全省全面啟動(dòng)，穩(wěn)步推進(jìn)。
總之，20××年，國(guó)務(wù)院第××次民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)和全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)以來(lái)，創(chuàng)建活動(dòng)作為推動(dòng)民族工作的重要載體和平臺(tái)，受到了各級(jí)黨委、政府的高度重視，經(jīng)過(guò)不斷地建設(shè)、完善、優(yōu)化和提升，各族群眾參與創(chuàng)建活動(dòng)的積極性顯著增強(qiáng)，創(chuàng)建活動(dòng)對(duì)推動(dòng)地區(qū)穩(wěn)定發(fā)展的作用愈加明顯，在鞏固和發(fā)展社會(huì)主義民族關(guān)系，建設(shè)富裕文明和諧新青海的征程中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。
青海集多民族聚居區(qū)、資源富集區(qū)、江河源頭區(qū)、生態(tài)屏障區(qū)、文化特色區(qū)、連片貧困區(qū)為一體，少數(shù)民族占全省總?cè)丝诘?7%，民族區(qū)域自治面積占全省總面積的98%。千百年來(lái)，在長(zhǎng)期頻繁的交往交流交融中，各民族間兼收并蓄、相互依存，逐漸形成了你中有我、我中有你、誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的多元一體格局。
省委、省政府歷來(lái)高度重視民族工作。尤其是自20xx年3月以來(lái)，我們作出并實(shí)施創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)的戰(zhàn)略部署，采取有效舉措，注重標(biāo)本兼治，著力解決問(wèn)題，匯聚起了推動(dòng)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的強(qiáng)大正能量，鞏固和發(fā)展了平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系。
這些成績(jī)的取得，是因?yàn)槲覀冎匾曀枷胍龑?dǎo)，加強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)、“三個(gè)離不開(kāi)”、“四個(gè)認(rèn)同”以及形勢(shì)、政策的宣傳教育;是因?yàn)槲覀儑?yán)格依法治理，高舉法治旗幟;是因?yàn)槲覀兏倪M(jìn)宗教事務(wù)管理，堅(jiān)持管理與服務(wù)并重;是因?yàn)槲覀兒葑ァ叭苯ㄔO(shè)，夯實(shí)基層基礎(chǔ);是因?yàn)槲覀內(nèi)婕訌?qiáng)群眾工作，有效化解矛盾糾紛;是因?yàn)槲覀冎タ吮∪醐h(huán)節(jié)，實(shí)施“平安與振興工程”，為整體上持續(xù)穩(wěn)定打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);是因?yàn)槲覀冋J(rèn)真貫徹民族政策，推動(dòng)民族交往交流交融;是因?yàn)槲覀円陨鷳B(tài)文明理念統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，加快區(qū)域統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力度，提升各項(xiàng)民生水平。
做好民族工作，關(guān)乎全局、關(guān)乎長(zhǎng)遠(yuǎn)、關(guān)乎根本。我們要進(jìn)一步準(zhǔn)確把握新形勢(shì)下民族工作的特點(diǎn)和規(guī)律，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省委的部署要求上來(lái)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，善于開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)民族工作再上新臺(tái)階。
做好新形勢(shì)下民族工作，最根本、最核心的是堅(jiān)持中國(guó)特色解決民族問(wèn)題的正確道路，牢牢把握民族工作的前進(jìn)方向。要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路，堅(jiān)持維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，堅(jiān)持各民族一律平等，堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度，堅(jiān)持各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗和繁榮發(fā)展，堅(jiān)持打牢中華民族共同體的思想基礎(chǔ)，堅(jiān)持依法治國(guó)。這是我們黨對(duì)民族工作理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)，是做好新形勢(shì)下民族工作的基本遵循。
做民族工作，說(shuō)到底是做人的工作，推動(dòng)民族工作要依靠物質(zhì)和精神這兩種力量。要緊扣改善民生促進(jìn)民族地區(qū)發(fā)展，加快全面建成小康社會(huì)步伐。發(fā)展是解決民族地區(qū)所有問(wèn)題的總鑰匙，也是全省各族人民的共同愿望。要充分發(fā)揮我省在農(nóng)牧業(yè)、礦產(chǎn)、能源、文化、旅游等方面的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，發(fā)展特色經(jīng)濟(jì)，凸顯比較優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力;以民生和提高基本公共服務(wù)水平為重點(diǎn)，從群眾最需要、最關(guān)心、最緊迫的問(wèn)題入手，加強(qiáng)就業(yè)引導(dǎo)和技能培訓(xùn)，完善社會(huì)保障體系，深入推進(jìn)扶貧攻堅(jiān)工程。
深化各民族交往交流交融，進(jìn)一步增強(qiáng)凝聚力和向心力。民族交往交流交融是社會(huì)變遷的必然趨勢(shì)，是我國(guó)社會(huì)主義民族關(guān)系的發(fā)展方向。要推動(dòng)建立相互嵌入式的社會(huì)結(jié)構(gòu)和社區(qū)環(huán)境，支持各民族群眾聯(lián)合創(chuàng)業(yè)，鼓勵(lì)各族群眾節(jié)慶相互交流;大力培育民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)典型，用身邊的人和身邊的事感召人、激勵(lì)人;積極穩(wěn)妥地推進(jìn)雙語(yǔ)教育，加大雙語(yǔ)師資培訓(xùn)力度，著力提高漢族和少數(shù)民族基層干部的雙語(yǔ)水平。
高舉民族大團(tuán)結(jié)的旗幟，構(gòu)筑各民族共有精神家園。在繼續(xù)用好發(fā)展這把鑰匙的同時(shí)，必須把思想教育這把鑰匙用得更好。要大力弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，積極培育中華民族共同體意識(shí)，引導(dǎo)各族人民牢固樹(shù)立休戚與共、榮辱與共的觀(guān)念，深化愛(ài)國(guó)主義特別是中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育;發(fā)展少數(shù)民族文化事業(yè)，以社會(huì)主義先進(jìn)文化為引領(lǐng)，在增強(qiáng)對(duì)中華文化認(rèn)同的基礎(chǔ)上，繁榮發(fā)展各民族文化，促進(jìn)各民族文化在傳承保護(hù)中交融創(chuàng)新;牢牢掌握意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的管理權(quán)和主動(dòng)權(quán)，強(qiáng)化正面輿論引導(dǎo)，筑牢民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定的人心防線(xiàn)。
運(yùn)用法治思維和法治方式，提高管理民族宗教事務(wù)能力。法治是治青理政的基本方式，依法管理民族宗教事務(wù)是實(shí)施依法治省方略的必然要求。要廣泛開(kāi)展法治宣傳教育，真正形成自覺(jué)守法、遇事找法、解決問(wèn)題靠法的良好法治環(huán)境;加強(qiáng)流動(dòng)人口服務(wù)管理，完善協(xié)調(diào)合作、社會(huì)服務(wù)、法律援助等機(jī)制，保障各民族的合法權(quán)益。
加強(qiáng)黨對(duì)民族工作的領(lǐng)導(dǎo)，保障民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)欣欣向榮。民族工作能不能做好，最根本的一條是黨的領(lǐng)導(dǎo)是不是堅(jiān)強(qiáng)有力。各級(jí)黨委、政府要把民族工作擺上重要議事日程，圍繞深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)創(chuàng)建，充分調(diào)動(dòng)各方面積極性，形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、有關(guān)部門(mén)協(xié)同配合、全社會(huì)通力合作的民族工作格局;要堅(jiān)持“好干部五條標(biāo)準(zhǔn)”，把樹(shù)立正確祖國(guó)觀(guān)、民族觀(guān)作為硬杠杠，把懂不懂民族政策、會(huì)不會(huì)做民族工作視為硬指標(biāo)，切實(shí)用好人、選對(duì)人;要關(guān)心愛(ài)護(hù)長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在基層一線(xiàn)和邊疆地區(qū)的各族干部，重視民族地區(qū)的基層黨組織建設(shè)，打造富裕一方、團(tuán)結(jié)一方、安定一方的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。
加強(qiáng)民族工作，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，加快少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，責(zé)任重大，使命光榮。我們要緊密團(tuán)結(jié)在以同志為的黨中央周?chē)?，?jiān)定不移走中國(guó)特色解決民族問(wèn)題的正確道路，倍加珍惜來(lái)之不易的民族團(tuán)結(jié)大好局面，共同呵護(hù)艷麗多彩的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步之花，為加快創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)、實(shí)現(xiàn)同步全面建成小康社會(huì)目標(biāo)、鑄就青海民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)美好明天而努力奮斗。
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在初三畢業(yè)班工作會(huì)議上的講話(huà)篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，朋友們，居民們：
大家上午好！
**社區(qū)創(chuàng)建工作在區(qū)委區(qū)政府，****街道黨工委、辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)社區(qū)兩委會(huì)的不懈努力，逐步步入正軌。在這個(gè)辭舊迎新的日子里，在一片熱鬧的鑼鼓聲中，我們?cè)谶@里舉行隆重的喜迎新春文藝匯演暨**社區(qū)落成揭牌儀式。首先我代表社區(qū)兩委會(huì)及全體居民向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓的到來(lái)表示熱烈的歡迎，向關(guān)心我社區(qū)創(chuàng)建工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和朋友們表示衷心的感謝。我們**社區(qū)地處****與****交匯處，東靠****地鐵站，南對(duì)800畝城市****，西臨****湖，北臨****，由原**村村改而來(lái)，社區(qū)總占地149畝，建筑面積約40萬(wàn)平方米，綠化率48%，共有樓盤(pán)18棟，總住戶(hù)數(shù)近3000戶(hù)。社區(qū)有幼兒園、網(wǎng)球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等。
今年以來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在社區(qū)黨員干部群眾的大力支持下，社區(qū)兩委會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹省級(jí)關(guān)于創(chuàng)建和諧社區(qū)的文件，精心規(guī)劃，規(guī)范操作，狠抓落實(shí)，堅(jiān)持以人為本，全心全意服務(wù)居民群眾。同時(shí)，結(jié)合村改社區(qū)的實(shí)際情況，科學(xué)把握工作的推進(jìn)力度，確保工作的科學(xué)性實(shí)效性。具體做法如下：
一、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)發(fā)展，進(jìn)一步理清發(fā)展思路。當(dāng)前社區(qū)工作剛。
于人的全面發(fā)展，不斷滿(mǎn)足廣大居民群眾的物質(zhì)精神需求，努力提高他們的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，真正讓改革發(fā)展的成果惠及我社區(qū)居民群眾。
二、以服務(wù)為主，做好社區(qū)各項(xiàng)工作。抓好社區(qū)兩委會(huì)的自身建設(shè)，充。
員干部要樹(shù)立全局觀(guān)念，進(jìn)一步理順社區(qū)與行政村的區(qū)別聯(lián)系，把思想統(tǒng)一到社區(qū)創(chuàng)建工作上來(lái)，抓緊、抓細(xì)落實(shí)各項(xiàng)工作，確保工作順利推進(jìn)。同時(shí)，**社區(qū)還是個(gè)新生兒，需要廣大社區(qū)居民群眾理解、支持、共同呵護(hù)，與社區(qū)干部一起，共同創(chuàng)造社社區(qū)建設(shè)的新局面。
四、做好社區(qū)干部的管理工作。社區(qū)干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論業(yè)務(wù)知識(shí)，在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到工作所需的各項(xiàng)知識(shí)水平，以習(xí)主席講話(huà)為重要思想指導(dǎo)，堅(jiān)持執(zhí)政為民，熱愛(ài)社區(qū)，服務(wù)社區(qū)，奉獻(xiàn)社區(qū)，切實(shí)維護(hù)社區(qū)居民的根本利益，合力推進(jìn)社區(qū)建設(shè)。
同志們，今天**社區(qū)落成揭牌儀式，僅僅是個(gè)開(kāi)始，而創(chuàng)建和諧社區(qū)任重道遠(yuǎn)。在今后的工作中，我們將面臨更多各種各樣的新問(wèn)題，我們社區(qū)兩委會(huì)全體成員堅(jiān)信，在區(qū)委區(qū)政府，****街道黨工委、辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下，我們會(huì)帶領(lǐng)全體居民群眾攻克困難，齊心協(xié)力謀發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，為創(chuàng)建現(xiàn)代化新型和諧社區(qū)而共同努力奮斗。最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們身心健康，生活愉快!謝謝大家！
以下是的社區(qū)工作者發(fā)言稿，歡迎大家閱讀。
實(shí)習(xí)的開(kāi)始我和同學(xué)與社區(qū)的負(fù)責(zé)人聯(lián)系，開(kāi)始通過(guò)短暫的接觸，與社區(qū)的負(fù)責(zé)人建立關(guān)系，建立關(guān)系的方式很多，包括聊天和談話(huà)。隨后社區(qū)的負(fù)責(zé)人給我們介紹社區(qū)狀況，帶我們參觀(guān)了社區(qū)的狀況，在參觀(guān)的同時(shí)，社區(qū)的負(fù)責(zé)人的還給我們介紹了目前社區(qū)狀況，比如社區(qū)外的溝渠疏通清理問(wèn)題。
了解社區(qū)工作的方法很多，開(kāi)始接觸的實(shí)地觀(guān)察就是一個(gè)方法。透過(guò)仔細(xì)的觀(guān)察，能夠洞察通過(guò)口述闡述的問(wèn)題。
我們通過(guò)自己的觀(guān)察，知道正因社區(qū)住房出租收入、餐飲娛樂(lè)等收入是當(dāng)?shù)鼐用竦闹饕杖搿５窃诋?dāng)?shù)鼐用褡非蠼?jīng)濟(jì)收入的時(shí)候，一些細(xì)節(jié)被忽略了，給社區(qū)管理造成了一定的難度。如西南石油學(xué)校側(cè)門(mén)外的同心路，是以小吃、超市、文具店等為主的街道，外來(lái)零散的攤販，散布在各個(gè)角落。走到同心路，攤位之間的空隙不大。這樣，各個(gè)攤位之間，衛(wèi)生的界限不分明。盡管社區(qū)每天都有專(zhuān)人打掃、清理垃圾，可是，攤位每天亂棄堆放的紙屑仍舊不少。衛(wèi)生是社區(qū)環(huán)境清潔重要的任務(wù)。
在社區(qū)實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們也要征詢(xún)社區(qū)工作人員良好的建議與意見(jiàn)。我們?cè)谏鐓^(qū)人員的指導(dǎo)下，制訂了一份針對(duì)社區(qū)衛(wèi)生、治安、社區(qū)工作人員工作等態(tài)度滿(mǎn)意情況的調(diào)查。而后，我們?cè)L問(wèn)了正因社區(qū)的居民，根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷的內(nèi)容隨即調(diào)查了一些店鋪，我們通過(guò)分析得出了一個(gè)簡(jiǎn)單的調(diào)查報(bào)告，把我們?cè)诒究浦袑W(xué)的社區(qū)調(diào)查和社會(huì)統(tǒng)計(jì)相關(guān)的知識(shí)和內(nèi)容用在了實(shí)習(xí)中。
而后，剛好碰到社區(qū)統(tǒng)一地繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)用社區(qū)工作，我們也隨即參加了解社區(qū)的日常工作，社區(qū)的工作人員給我們講解了社會(huì)保險(xiǎn)的繳納的困境，這讓我們的社會(huì)保險(xiǎn)開(kāi)辦情況有所了解，也增加了社會(huì)保險(xiǎn)宣傳和收繳的知識(shí)。
作為社會(huì)保險(xiǎn)工作，這是關(guān)系居民切身福利的一項(xiàng)工作，其包含的內(nèi)容和任務(wù)多樣，包括收繳失業(yè)保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)等等。社區(qū)工作人員要開(kāi)展收繳工作和服務(wù)內(nèi)容的咨詢(xún)，每一天社區(qū)工作人員都會(huì)接待來(lái)咨詢(xún)的居民。社區(qū)工作人員往往會(huì)反復(fù)地宣傳國(guó)家政策和方針。
此外，通過(guò)真正地接觸社區(qū)工作，我們了解了社區(qū)發(fā)動(dòng)的一個(gè)動(dòng)向：即是文明、***。正因社區(qū)盡管建立時(shí)間不長(zhǎng)，但是，它也積極配合國(guó)家的宏觀(guān)的社會(huì)發(fā)展方針，積極地進(jìn)行各種工作的整治，將文明***社區(qū)的建設(shè)作為社區(qū)發(fā)展的方向，創(chuàng)文明、爭(zhēng)先進(jìn)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束了，回過(guò)頭來(lái)反思自己的實(shí)習(xí)所得，我發(fā)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)課程中有一小部分內(nèi)容可以運(yùn)用在實(shí)踐中，理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，讓我們更加深刻地理解專(zhuān)業(yè)工作的內(nèi)涵。而且，在參觀(guān)實(shí)際的工作中，我發(fā)現(xiàn)社區(qū)工作考驗(yàn)的是工作人員的一種耐心引導(dǎo)的態(tài)度，某些簡(jiǎn)單的社區(qū)事務(wù)可能不需要很多的技巧，但它需要更多良好的態(tài)度去引導(dǎo)居民認(rèn)識(shí)自己的社區(qū)和自己肩負(fù)的權(quán)利和義務(wù)。在實(shí)際的工作中，社區(qū)工作人員不能以自己的專(zhuān)業(yè)背景和社區(qū)地位、職權(quán)自居，要積極地與居民融合，保持良好、融洽的社會(huì)關(guān)系才能把社會(huì)政策、方針、規(guī)章等落到實(shí)處。社區(qū)工作注重與社區(qū)居民關(guān)系的建立。
同時(shí)，現(xiàn)在的社區(qū)還是以傳統(tǒng)的社區(qū)行政模式為主，通過(guò)行政命令來(lái)傳達(dá)上級(jí)的指示，如何實(shí)現(xiàn)社區(qū)工作人員與上級(jí)工作人員以及社區(qū)居民關(guān)系的協(xié)調(diào)發(fā)展，如何從行政化的指令傳達(dá)工作模式轉(zhuǎn)向以人為本的服務(wù)型模式仍是也是一項(xiàng)我們值得深思的內(nèi)容。
社區(qū)工作者發(fā)言稿二：同志們：
由縣委黨校、縣民政局共同舉辦的這期社區(qū)工作者培訓(xùn)班，經(jīng)過(guò)兩天的緊張安排，已經(jīng)完成了集中培訓(xùn)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。總的來(lái)看，本次培訓(xùn)班指導(dǎo)思想明確，教學(xué)內(nèi)容集中，同志們精神飽滿(mǎn)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，具體有這樣幾個(gè)突出特點(diǎn)：
1.領(lǐng)導(dǎo)重視，組織得力。這期培訓(xùn)班是年初全縣干部教育培訓(xùn)計(jì)劃確定的主體班次之一，也是我縣舉辦的第一期社區(qū)工作者培訓(xùn)班，為此，縣委黨校和縣民政局做了大量準(zhǔn)備工作，相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和各位社區(qū)干部也對(duì)此次培訓(xùn)工作給予了足夠重視和配合支持。在培訓(xùn)班開(kāi)學(xué)典禮上，縣上領(lǐng)導(dǎo)***到會(huì)參加了開(kāi)班典禮，********做了動(dòng)員講話(huà)，縣民政局****給我們大家上了第一課。
2.重點(diǎn)突出，內(nèi)容緊湊。這期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容緊緊圍繞社區(qū)工作實(shí)際，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨的xx屆五中全會(huì)精神、社區(qū)規(guī)范化建設(shè)知識(shí)、社區(qū)保障基本知識(shí)、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理、做好新時(shí)期群眾工作等內(nèi)容，同時(shí)，為了增強(qiáng)培訓(xùn)效果，縣民政局領(lǐng)導(dǎo)為我們培訓(xùn)班親自授課，同志們的反響都比較好。
3.同志們遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)認(rèn)真。****的領(lǐng)導(dǎo)和各社區(qū)工作同志都能按照要求按時(shí)報(bào)到并參加學(xué)習(xí)。特別是第一天上課，同志們到的比較齊，絕大多數(shù)同志學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的明確，能夠自覺(jué)遵守培訓(xùn)班有關(guān)規(guī)定，按時(shí)聽(tīng)課，保持了較好的課堂秩序，表現(xiàn)出了社區(qū)工作者良好的組織紀(jì)律觀(guān)念和的精神風(fēng)貌。
這期培訓(xùn)班集中學(xué)習(xí)時(shí)間較短，但培訓(xùn)目的基本達(dá)到了。同志們通過(guò)學(xué)習(xí)，一是對(duì)社區(qū)工作的重要性和這次培訓(xùn)的重要意義有了充分認(rèn)識(shí)。社區(qū)是城市的細(xì)胞，社區(qū)工作是城市管理工作的重要內(nèi)容，社區(qū)干部是社區(qū)居民身邊的熱心人、勤務(wù)員，是黨委、政府連接群眾的橋梁和紐帶。近年來(lái)，特別是今年以來(lái)，從中央到地方，各級(jí)政府和領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)社會(huì)管理工作都給予了相當(dāng)重視。無(wú)論是今年2月份xx同志在中央黨校發(fā)表的主題為群眾工作是社會(huì)管理根本性工作的重要講話(huà)，還是我們**縣委隨后召開(kāi)的社會(huì)管理工作專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)議，都充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)?？梢钥隙ǖ卣f(shuō)，社區(qū)管理工作在今后的城市管理中的地位將更加突出、更加重要，社區(qū)工作者將要擔(dān)負(fù)的職責(zé)會(huì)越來(lái)越大，任務(wù)也會(huì)越來(lái)越重，因此對(duì)社區(qū)工作者進(jìn)行培訓(xùn)也就顯得十分必要。今年初我們多方爭(zhēng)取將培訓(xùn)城市社區(qū)工作人員列入了全縣干部教育培訓(xùn)計(jì)劃，這次培訓(xùn)班的順利舉辦，為我們以后開(kāi)展社區(qū)工作開(kāi)了一個(gè)好頭，以后我們?cè)谶m當(dāng)和必要時(shí)候還會(huì)舉辦社區(qū)工作者培訓(xùn)班，努力為我縣造就一支思想素質(zhì)好、服務(wù)水平高、工作能力強(qiáng)的社區(qū)工作骨干隊(duì)伍。
制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》，制定描繪了下一個(gè)五年我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖。這其中，建議的第八部分第36小節(jié)明確指出，要加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理工作，健全基層管理和服務(wù)體系，加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨組織工作，發(fā)揮群眾組織和社會(huì)組織作用，提高城鄉(xiāng)社區(qū)自治和服務(wù)功能，形成社會(huì)管理和服務(wù)合力。通過(guò)學(xué)習(xí)，相信大家對(duì)此已有更加深刻的理解。
2011年2月20日，是個(gè)激情蕩漾、烈日炎炎的夏日。在xx社區(qū)王書(shū)記的辦公室里，剛剛踏出大學(xué)校園的我，放棄了留杭州工作的機(jī)會(huì)，毅然回到了家鄉(xiāng)寧波，并在社區(qū)就業(yè)合同上鄭重地簽下了自己的名字，我清楚的知道，這是我走過(guò)26年人生中的一個(gè)重大選擇，從此刻起青春腳步踏出了象牙塔，踏上的是這個(gè)平凡而神圣的社區(qū)服務(wù)工作崗位。在這里，沒(méi)有令許多人趨之若騖的財(cái)富和權(quán)利;但在這里，我已經(jīng)決定用全部熱情與青春奉獻(xiàn)在這份工作上，苦與樂(lè)融入工作，融入漫漫人生。
一、破繭成蝶——完成人生重要角色的轉(zhuǎn)變。
二、扎實(shí)工作——在平凡中體現(xiàn)不平凡。
暑期又是團(tuán)關(guān)工作的重點(diǎn)，為了保證青少年活動(dòng)的有序開(kāi)展，我必須負(fù)責(zé)前期策劃，人員召集，活動(dòng)組織以及后期的信息撰寫(xiě)及報(bào)送......常常是深夜,總還獨(dú)伴孤燈案頭前,為活動(dòng)稿件而高頻率的敲擊著鍵盤(pán)......正是這種樂(lè)此不疲、責(zé)無(wú)旁貸的積極性和責(zé)任感,督促我探索青少年暑期工作的新思路，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，根據(jù)社區(qū)特點(diǎn)，策劃了以天使小分隊(duì)生態(tài)環(huán)保教育實(shí)踐為基礎(chǔ)，以未成年人思想道德建設(shè)為主線(xiàn)，以青少年愛(ài)國(guó)主義宣傳教育為核心的青少年暑期教育活動(dòng)，并聯(lián)合社區(qū)關(guān)工委成員和寧波大學(xué)教育學(xué)院志愿者，三效合一，寓教于樂(lè)，在落實(shí)學(xué)校放假、社區(qū)開(kāi)學(xué)、雙向互動(dòng)、制度保障的教育模式的基礎(chǔ)上,極大的激發(fā)了青少年參與社區(qū)活動(dòng)的積極性,也讓他們真正體驗(yàn)到了快樂(lè)、健康、有益的暑期生活。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、居民朋友們：
大家上午好！
在這樣一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，我們迎來(lái)了xx社區(qū)第七屆鄰里節(jié)。首先我代表xx社區(qū)綜合黨委、社區(qū)工作站和社區(qū)居委會(huì)對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎，衷心感謝大家長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們社區(qū)工作的支持與幫助，也非常感謝管理處出資出力協(xié)辦此次活動(dòng)。今天是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日:元宵節(jié)，在這里，我祝大家節(jié)日快樂(lè)，闔家幸福！
鄰里和睦是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。中國(guó)有句老話(huà)：遠(yuǎn)親不如近鄰，千金難買(mǎi)鄰里情。在現(xiàn)代生活和工作節(jié)奏日益加快的今天，構(gòu)建和諧的鄰里關(guān)系顯得尤為重要。本次鄰里節(jié)就是以傳承民族優(yōu)良傳統(tǒng)、增進(jìn)鄰里團(tuán)結(jié)和睦為宗旨，突出“大家庭、大鄰里、大和諧”的理念，通過(guò)輕松歡快的游戲和表演，為社區(qū)居民搭建了一個(gè)交流互動(dòng)的平臺(tái)，使大家從陌生到相知相識(shí)，再到相幫相助，逐步樹(shù)立互相關(guān)懷的信念，形成文明和諧的新型鄰里關(guān)系，提升居民對(duì)社區(qū)的認(rèn)同感、歸屬感及居民之間的凝聚力，增強(qiáng)居民對(duì)社區(qū)事務(wù)的參與意識(shí)。
今天，在我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，安排了三個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，一是社區(qū)文體隊(duì)伍的表演，二是猜燈謎，三是套圈圈游戲。猜對(duì)燈謎的居民可以獲得小禮品，套圈圈游戲中套到的東西，就可以拿走。
居民朋友們，“鄰里節(jié)”是我們社區(qū)居民共同的節(jié)日，讓我們用微笑和問(wèn)候拉近彼此的距離，用真情和友愛(ài)傳遞社區(qū)文明的力量，我的講話(huà)就到這里，謝謝大家！
在初三畢業(yè)班工作會(huì)議上的講話(huà)篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
感謝會(huì)議組織者與教學(xué)主管部門(mén)的約請(qǐng)!以下，就我院音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)問(wèn)題談幾點(diǎn)個(gè)人意見(jiàn)。
一、教學(xué)理念。
幾天之后，又于2010.4.25高等教育出版社在杭州舉辦的新時(shí)期高等學(xué)校音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)與教學(xué)研討會(huì)上作特約演講，就此理念做進(jìn)一步的展開(kāi)闡述。
其核心：給孩子喂他該吃的東西。
具體落實(shí)在教學(xué)上，則就是按不同學(xué)歷層級(jí)實(shí)施不同的教案。
為此，我提出這樣一個(gè)結(jié)構(gòu)范式：
1.哺乳結(jié)構(gòu)：給本科生眾多營(yíng)養(yǎng)須通過(guò)母體乳汁攝入。
2.配餐結(jié)構(gòu)：給碩士研究生搭配健康熟食。
3.原料結(jié)構(gòu)：給博士研究生提供尋找生食來(lái)烹調(diào)的方案。
4.轉(zhuǎn)基因結(jié)構(gòu)：給博士后合作者建議如何通過(guò)集成創(chuàng)新的可能性。
5.剩余結(jié)構(gòu)：原始創(chuàng)新永遠(yuǎn)屬于無(wú)須通過(guò)教育的天才。
如果說(shuō)，高等教育的真正意義主要是為先進(jìn)生產(chǎn)力不斷輸送有創(chuàng)新能力的人才，那么，如是理念的真正意義也就是為培育和成就具有創(chuàng)新能力的人才創(chuàng)造一個(gè)合式的生態(tài)條件。
二、回望與前瞻。
自本院創(chuàng)始人蕭友梅博士引進(jìn)現(xiàn)代形態(tài)的音樂(lè)學(xué)學(xué)科理念至今已經(jīng)90年，之后，在沈知白、錢(qián)仁康先生等前輩引領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)數(shù)代學(xué)人的共同努力，上音音樂(lè)學(xué)學(xué)科專(zhuān)業(yè)已具有一定規(guī)模，并獲得極好的國(guó)內(nèi)外聲譽(yù)，受到廣泛關(guān)注。尤其是以來(lái)，經(jīng)過(guò)上海市教委第三、四期重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)和上海市第二期重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，已經(jīng)奇跡般地實(shí)現(xiàn)了三步跨越進(jìn)入國(guó)家(教育部)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)行列，目前，依托音樂(lè)文化史、音樂(lè)人類(lèi)學(xué)、當(dāng)代音樂(lè)文化批判三大方向以及上海高校音樂(lè)人類(lèi)學(xué)e研究院、上海高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地上海音樂(lè)學(xué)院儀式研究中心、上海高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目、教育高地建設(shè)項(xiàng)目、中央財(cái)政支持地方高校發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)基金、上海市文化發(fā)展基金、上海市教委系列個(gè)人成才計(jì)劃(曙光、晨光等)、本院學(xué)科帶頭人學(xué)科梯隊(duì)成員青年骨干教師等等建設(shè)項(xiàng)目，進(jìn)行統(tǒng)籌運(yùn)作，向國(guó)家級(jí)、部級(jí)、市級(jí)、院級(jí)等等各類(lèi)科研課題延伸擴(kuò)充，其中，個(gè)別學(xué)科專(zhuān)業(yè)成績(jī)尤為突出。本科專(zhuān)業(yè)主干課程音樂(lè)學(xué)寫(xiě)作，經(jīng)過(guò)近一年的改革，成效顯著，目前正在此基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、調(diào)整步驟、編寫(xiě)教材，并有望通過(guò)院際交流加以推廣。研究生學(xué)位質(zhì)量充足，然而，相應(yīng)的教學(xué)與科研問(wèn)題則相對(duì)復(fù)雜，有待進(jìn)一步調(diào)研之后再選擇策略加以提升。對(duì)此，似乎可以毫不夸張地如是估計(jì)：上音音樂(lè)學(xué)系和音樂(lè)學(xué)學(xué)科專(zhuān)業(yè)乃目前國(guó)內(nèi)最強(qiáng)的學(xué)科團(tuán)隊(duì)，并具最合理的學(xué)科配置。
2010.7.16，桑秀藩書(shū)記在烏鎮(zhèn)舉行的院部分專(zhuān)家教授十二五規(guī)劃框架制定討論會(huì)上提出包括重點(diǎn)發(fā)展、快速發(fā)展、大量發(fā)展、有限發(fā)展等等在內(nèi)的分類(lèi)發(fā)展思路，我聽(tīng)了之后頗受啟發(fā)。我想，我們也應(yīng)該對(duì)音樂(lè)學(xué)學(xué)科專(zhuān)業(yè)在上音整體發(fā)展格局中的角色有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，我以為，在上音教學(xué)研究型的基本定位前提下，音樂(lè)學(xué)學(xué)科專(zhuān)業(yè)應(yīng)該是屬于小規(guī)模重點(diǎn)發(fā)展或者優(yōu)先發(fā)展的研究型系科和方向，同時(shí)，也是支撐學(xué)校學(xué)科高地的絕對(duì)主力。然而，在取得成績(jī)的同時(shí)我們?nèi)匀恍枰凶銐虻膽n(yōu)患意識(shí)，以積極的姿態(tài)抓住十二五規(guī)劃這一歷史機(jī)遇，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)分類(lèi)發(fā)展思路的指導(dǎo)下，謀劃未來(lái)發(fā)展，即在總結(jié)以往、正視問(wèn)題，尤其是在如是學(xué)科專(zhuān)業(yè)定位的基礎(chǔ)上，以打造一流學(xué)科基地為目標(biāo)。為此，我提出以下四個(gè)問(wèn)題：
1.什么是音樂(lè)學(xué)學(xué)科專(zhuān)業(yè)安身立命的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)?
2.上音音樂(lè)學(xué)學(xué)統(tǒng)的絕對(duì)尺度在哪里?
三、以學(xué)科名義重建。
毫無(wú)疑問(wèn)，在當(dāng)今高校語(yǔ)境中對(duì)學(xué)科的真正理解，就是如何處理好學(xué)科建設(shè)與專(zhuān)業(yè)教學(xué)、學(xué)術(shù)研究之間的相互關(guān)系。之所以提出以學(xué)科名義重建，我的理解，與單一的專(zhuān)業(yè)教學(xué)或者學(xué)術(shù)研究相比，學(xué)科建設(shè)顯然具有整合性結(jié)構(gòu)力。換言之，專(zhuān)業(yè)教學(xué)的目的與結(jié)果在學(xué)人培養(yǎng)，學(xué)術(shù)研究的目的與結(jié)果在學(xué)理長(zhǎng)進(jìn)，而兩者合力則成就學(xué)科本身。由此逆向溯流探源，如果以學(xué)科名義引領(lǐng)甚至統(tǒng)領(lǐng)專(zhuān)業(yè)教學(xué)與學(xué)術(shù)研究，就有可能形成良性循環(huán)與創(chuàng)新增長(zhǎng)，從而實(shí)現(xiàn)重建的目標(biāo)。一定意義上說(shuō)，這也是音樂(lè)學(xué)學(xué)科專(zhuān)業(yè)的核心利益與重大關(guān)切。
為適應(yīng)學(xué)科建設(shè)的發(fā)展態(tài)勢(shì)，進(jìn)而與國(guó)內(nèi)外學(xué)科強(qiáng)勢(shì)進(jìn)行互動(dòng)較量，上音音樂(lè)學(xué)學(xué)科專(zhuān)業(yè)在歷史久、傳統(tǒng)好、起點(diǎn)高的基礎(chǔ)上，在整體結(jié)構(gòu)優(yōu)勢(shì)、局部結(jié)構(gòu)失調(diào)的前提下，完全有必要在教學(xué)與科研方面作一定的優(yōu)化調(diào)整。在教學(xué)方面，除了保持傳統(tǒng)學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)之外，更應(yīng)該注重對(duì)新興學(xué)科專(zhuān)業(yè)的推進(jìn)。在科研方面，則要不失時(shí)機(jī)地不斷孵化催化新的學(xué)科增長(zhǎng)點(diǎn)。然后，盡快實(shí)現(xiàn)科研成果向教學(xué)資源的轉(zhuǎn)換，使上音的音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生始終處在學(xué)術(shù)中心與學(xué)科前沿，一方面有效借助日益強(qiáng)勢(shì)的學(xué)科建設(shè)動(dòng)力，一方面充分享受持續(xù)出新的學(xué)科建設(shè)成果。
進(jìn)一步，在這樣的學(xué)科格局中再考慮專(zhuān)業(yè)教學(xué)鏈問(wèn)題，比如：本科以史論基礎(chǔ)教學(xué)與音樂(lè)學(xué)寫(xiě)作為主干，碩士研究生以史論擴(kuò)充教學(xué)與專(zhuān)題綜述作為主干，博士研究生以具有創(chuàng)新內(nèi)涵的專(zhuān)題研究作為主干。在這里，除了不同學(xué)歷層級(jí)之間的學(xué)術(shù)邏輯關(guān)系之外，在專(zhuān)業(yè)教學(xué)鏈中有兩個(gè)體制性環(huán)節(jié)值得探索，一是本科與碩士研究生之間的無(wú)臺(tái)階斜坡銜接(無(wú)障礙通道)，二是相關(guān)學(xué)科專(zhuān)業(yè)教授工作室的結(jié)構(gòu)性保障。
再進(jìn)一步，關(guān)聯(lián)人才策略與學(xué)科梯隊(duì)的發(fā)展前景，從深層次問(wèn)題著眼，我們的教師因教學(xué)與科研或者理論與實(shí)踐的不同任務(wù)而有所側(cè)重的情況要徹底改變，尤其從學(xué)科建設(shè)的高度看，未來(lái)的發(fā)展絕對(duì)要求高校教師(特別是理論專(zhuān)業(yè)教師)必須具備教學(xué)與科研或者理論與實(shí)踐的多重能力，這是擺在我們面前的一個(gè)十分嚴(yán)峻和尖銳的問(wèn)題。一定程度上說(shuō)，這就是原生的結(jié)構(gòu)性矛盾所在：因分工造成的教學(xué)與科研分立，以及由此阻礙通過(guò)學(xué)科整合的可能性。因此，對(duì)吾輩以降的新一代學(xué)科中人來(lái)講，究竟該用什么回饋給學(xué)科至少應(yīng)該成為我們內(nèi)心操守的一把當(dāng)下標(biāo)尺。作為一個(gè)有高校教師資格的職業(yè)音樂(lè)學(xué)家，我們?cè)谑刈o(hù)職業(yè)尊嚴(yán)的同時(shí)，更應(yīng)該不斷增生惟我不可并獨(dú)一無(wú)二的精神附加值。我想，這不僅是關(guān)乎音樂(lè)學(xué)學(xué)科專(zhuān)業(yè)安身立命及其學(xué)統(tǒng)不間斷持續(xù)的重大問(wèn)題，同樣也是關(guān)乎音樂(lè)學(xué)學(xué)科專(zhuān)業(yè)生存與發(fā)展的核心利益和重大關(guān)切。
四、核心競(jìng)爭(zhēng)力。
當(dāng)今國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的三個(gè)層階，分別是產(chǎn)品、技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)。如果依此進(jìn)行結(jié)構(gòu)移項(xiàng)，我們則需要重點(diǎn)關(guān)注：以學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力培養(yǎng)和主干課程音樂(lè)學(xué)寫(xiě)作為主的產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)，以教學(xué)與科研質(zhì)量為主的技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)，以整體學(xué)科水準(zhǔn)為主的標(biāo)準(zhǔn)競(jìng)爭(zhēng)。
那么，我們的核心競(jìng)爭(zhēng)力究竟在哪里呢?
毫無(wú)疑問(wèn)，錢(qián)仁康先生等老一輩開(kāi)創(chuàng)者在建系時(shí)立下的傳統(tǒng)——在基礎(chǔ)教學(xué)中重視基本知識(shí)的傳授和實(shí)際能力的培養(yǎng)，充分重視學(xué)生對(duì)音樂(lè)的分析能力，堅(jiān)持立足音樂(lè)本體基礎(chǔ)之上的理論建樹(shù)——是上音音樂(lè)學(xué)學(xué)科專(zhuān)業(yè)有別于其他院校的基本特色，我們期待通過(guò)十二五規(guī)劃，在一個(gè)有更新意義的歷史拐點(diǎn)上再上一層樓。
一方面積極創(chuàng)造條件甚至于通過(guò)制度創(chuàng)新去探索乃至實(shí)現(xiàn)本碩博一條龍的規(guī)模作業(yè)與有機(jī)銜接。
一方面則在已有傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，積極引導(dǎo)學(xué)生不斷強(qiáng)化藝術(shù)審美感官，不斷深化理論歷史視點(diǎn)，不斷拓展學(xué)術(shù)理念智慧，不斷提升創(chuàng)新思想境界，進(jìn)而，通過(guò)全面推進(jìn)音樂(lè)學(xué)學(xué)科建設(shè)，去合理規(guī)劃音樂(lè)學(xué)學(xué)科扎實(shí)的小學(xué)基礎(chǔ)(知識(shí)奠基)、出色的中學(xué)能力(理論架構(gòu))、崇高的大學(xué)精神(思想升華)。
我個(gè)人以為，完全可以把建立繼往開(kāi)來(lái)、代有薪傳的有上音特色的音樂(lè)學(xué)學(xué)統(tǒng)作為未來(lái)發(fā)展的一個(gè)既定目標(biāo)。
由此前提，再進(jìn)一步去探索學(xué)科專(zhuān)業(yè)以及人才結(jié)構(gòu)整合的可能性。
目前，上音音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科課程和研究生方向，在國(guó)內(nèi)同類(lèi)院校系科中是屬于多而復(fù)雜的，然而，從科學(xué)發(fā)展的集約型范式角度考慮，內(nèi)涵建設(shè)的結(jié)構(gòu)依托主要在學(xué)科專(zhuān)業(yè)的有機(jī)整合。
對(duì)此，我曾經(jīng)設(shè)想，以音樂(lè)史論整合以下專(zhuān)業(yè)課程：中國(guó)音樂(lè)史、西方音樂(lè)史、作品分析四大件、中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)理論、古琴、樂(lè)律學(xué)，其教學(xué)對(duì)象主要在本科層面，以音樂(lè)人類(lèi)學(xué)整合東方音樂(lè)和世界音樂(lè)，以音樂(lè)美學(xué)整合音樂(lè)批評(píng)、當(dāng)代音樂(lè)研究、音樂(lè)概論、音樂(lè)學(xué)導(dǎo)論，其教學(xué)對(duì)象主要在研究生層面。
此外，我還設(shè)想以發(fā)展態(tài)勢(shì)作為依據(jù)進(jìn)行學(xué)科專(zhuān)業(yè)的類(lèi)別劃分，比如：一正在強(qiáng)勢(shì)發(fā)展并在國(guó)內(nèi)甚至于國(guó)外處于優(yōu)勢(shì)地位的學(xué)科，二有相當(dāng)特色并在國(guó)內(nèi)具相當(dāng)影響力的學(xué)科，三有深厚悠久傳統(tǒng)并在基礎(chǔ)教學(xué)方面有相當(dāng)實(shí)力的學(xué)科。進(jìn)一步，依此來(lái)確定音樂(lè)學(xué)學(xué)科專(zhuān)業(yè)自身進(jìn)行分類(lèi)發(fā)展的規(guī)模和力度，以及相應(yīng)的人才結(jié)構(gòu)和成就目標(biāo)，形成更加良好的學(xué)術(shù)生態(tài)和可進(jìn)行規(guī)模作業(yè)的學(xué)科條件。
五、教學(xué)成果個(gè)案。
以我主持的研究生培養(yǎng)指導(dǎo)委員分會(huì)所轄系統(tǒng)音樂(lè)學(xué)理論相關(guān)專(zhuān)業(yè)為例。
音樂(lè)人類(lèi)學(xué)(ethnomusicology)學(xué)科專(zhuān)業(yè)，通過(guò)上海高校音樂(lè)人類(lèi)學(xué)e研究院和上海高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地上海音樂(lè)學(xué)院中國(guó)儀式研究中心建設(shè)以及上海市教委教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，采取以下措施：
1.逐漸建立較為完善的課程體系，有目的地選用國(guó)內(nèi)外經(jīng)典與前沿文獻(xiàn)，通過(guò)課堂研討激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
2.通過(guò)上海城市音樂(lè)和儀式音樂(lè)研究的論文選題與課題項(xiàng)目，打造中國(guó)實(shí)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)的學(xué)科特色，通過(guò)理論實(shí)踐活動(dòng)不斷提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力。
3.有計(jì)劃的田野考察課程增強(qiáng)學(xué)科的社會(huì)實(shí)踐意義，
4.積極參與會(huì)議講座等學(xué)術(shù)交流，包括直接參與國(guó)際交流，自至今有10人次學(xué)生參加兩屆ictm世界大會(huì)，直接與國(guó)際一流學(xué)者對(duì)話(huà)，使教學(xué)與學(xué)科始終處于學(xué)科前沿。
音樂(lè)美學(xué)與當(dāng)代音樂(lè)研究學(xué)科專(zhuān)業(yè)，通過(guò)依托國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科當(dāng)代音樂(lè)文化批判方向建設(shè)和中國(guó)音樂(lè)美學(xué)學(xué)會(huì)，采取以下措施：
1.針對(duì)并圍繞作品進(jìn)行相關(guān)美學(xué)哲學(xué)問(wèn)題研究，尤其重視基本問(wèn)題與歷史問(wèn)題的結(jié)合，通過(guò)專(zhuān)題研討提取深度學(xué)科問(wèn)題，不斷擴(kuò)大學(xué)生的學(xué)科視野，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)科意識(shí)。
2.積極組織全國(guó)性學(xué)術(shù)活動(dòng)，通過(guò)走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)以及跨學(xué)科乃至院際交流，不斷融匯多重學(xué)術(shù)資源。
3.廣泛參與社會(huì)性音樂(lè)批評(píng)活動(dòng)，通過(guò)理論與實(shí)踐的結(jié)合，不斷提升學(xué)科建設(shè)的理論內(nèi)涵。
4.教學(xué)與科研同步互動(dòng)、并軌作業(yè)，及時(shí)將科研成果轉(zhuǎn)換成教學(xué)資源，通過(guò)國(guó)家級(jí)、市級(jí)課題項(xiàng)目，不斷豐富教學(xué)內(nèi)容。
下一步設(shè)想，對(duì)一些比較成熟的課程考慮通過(guò)網(wǎng)絡(luò)工作室的方式進(jìn)行傳播推廣。
更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃，作為學(xué)科專(zhuān)業(yè)基本建設(shè)，考慮通過(guò)課題方式進(jìn)行傳統(tǒng)教材的更新?lián)Q代和新興課程的教材編寫(xiě)。
六、加強(qiáng)本科主干課程教研活動(dòng)和研究生培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員分會(huì)職能并教學(xué)自身建設(shè)。
一年前，音樂(lè)學(xué)系啟動(dòng)了本科主干課程音樂(lè)學(xué)寫(xiě)作的改革，主要措施就是將教師個(gè)別指導(dǎo)和師生集體討論以及具進(jìn)程監(jiān)控作用的教研活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，經(jīng)過(guò)全系師生共同努力取得了明顯的成效，不僅學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力得到了大幅度的提高，教學(xué)狀況也有了積極的變化，尤其在培養(yǎng)目標(biāo)和施教方法方面逐漸形成了一些有相當(dāng)學(xué)術(shù)含量的共識(shí)。
在研究生教學(xué)與科研方面，自研究生培養(yǎng)指導(dǎo)委員分會(huì)成立至今，同屬音樂(lè)學(xué)學(xué)科的三大方向(中國(guó)音樂(lè)史論、外國(guó)音樂(lè)史論、系統(tǒng)音樂(lè)學(xué)理論)，經(jīng)常就有關(guān)問(wèn)題包括常規(guī)工作與突發(fā)事件進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，在分工不分家的前提下運(yùn)行十分正常。與此同時(shí)，分會(huì)與研究生部之間也建立了良好的工作關(guān)系。目前的主要工作是相關(guān)專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置，在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定可行性方案，基本思路是根據(jù)學(xué)科要求增加相關(guān)專(zhuān)業(yè)研究生指定選修課程，初步設(shè)想每個(gè)相關(guān)方向研究生每學(xué)年指定選修兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課程。此外，我們希望與研究生部進(jìn)一步溝通，就招生、教學(xué)和畢業(yè)等環(huán)節(jié)的諸多事務(wù)達(dá)成諒解，以更好地提高工作質(zhì)量與實(shí)際效能。與此同時(shí)，也希望在體制機(jī)制上進(jìn)一步明確職能部門(mén)與培養(yǎng)指導(dǎo)委員分會(huì)之間的分工與協(xié)作，并強(qiáng)烈要求配備專(zhuān)職人員落實(shí)工作責(zé)任。
七、若干建議。
1.招生名額配置：在考生資源與學(xué)科發(fā)展的雙重關(guān)照中，考慮更加合理的名額配置方案。這對(duì)于提高我院辦學(xué)質(zhì)量，避免生源不必要的流失，真正平衡、顧及各學(xué)科共同發(fā)展，是至關(guān)重要的。為此提議：碩士研究生在錄取環(huán)節(jié)上可以考慮按照考生比例，在名額配置上給某些專(zhuān)業(yè)方向予以適當(dāng)傾斜。博士研究生涉及專(zhuān)業(yè)方向較少，能否考慮先不預(yù)分名額，而在復(fù)試階段按照考生比例配置名額，給考生比例較多和學(xué)科發(fā)展強(qiáng)勢(shì)的專(zhuān)業(yè)方向予以適當(dāng)傾斜。
2.分值權(quán)重配置：音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士研究生：政治10%，外語(yǔ)10%，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)一15%，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)二15%，專(zhuān)業(yè)課30%，口試20%。根據(jù)若干專(zhuān)業(yè)對(duì)外語(yǔ)的特殊要求，擬在專(zhuān)業(yè)考試中增加相關(guān)考項(xiàng)?；蛘哒{(diào)整分值權(quán)重，如外國(guó)音樂(lè)史論分會(huì)：政治分不占權(quán)重，外語(yǔ)20%，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)一15%，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)二15%，專(zhuān)業(yè)課30%，口試20%。專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師閱卷分?jǐn)?shù)與另一位閱卷者分?jǐn)?shù)平均計(jì)算，口試時(shí)導(dǎo)師不再單獨(dú)打分，其分?jǐn)?shù)與其他考官分?jǐn)?shù)相加取平均值。音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)博士研究生：外語(yǔ)10%，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)一15%，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)二15%，專(zhuān)業(yè)課40%，口試20%。根據(jù)若干專(zhuān)業(yè)對(duì)外語(yǔ)的特殊要求，擬在專(zhuān)業(yè)考試中增加相關(guān)考項(xiàng)?；蛘哒{(diào)整分值權(quán)重，如外國(guó)音樂(lè)史論分會(huì)：外語(yǔ)20%，專(zhuān)業(yè)課30%，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)一15%，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)二15%，口試20%。專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師閱卷分?jǐn)?shù)與另一位閱卷者分?jǐn)?shù)平均計(jì)算，口試時(shí)導(dǎo)師不再單獨(dú)打分，其分?jǐn)?shù)與其他考官分?jǐn)?shù)相加取平均值。
3.不同專(zhuān)業(yè)方向根據(jù)學(xué)科現(xiàn)狀和實(shí)際需要，重新設(shè)定專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)類(lèi)考項(xiàng)。
4.在顧及入學(xué)研究生不平衡狀況的前提下進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，有必要通過(guò)一定的規(guī)章制度推行分類(lèi)分級(jí)教學(xué)方式。
5.制定相應(yīng)措施要求有研究生導(dǎo)師資格的教師開(kāi)設(shè)選修課程，相應(yīng)措施應(yīng)包括數(shù)量要求和提高課時(shí)工作量的內(nèi)容。
6.對(duì)新開(kāi)設(shè)課程可以采取由招標(biāo)方式確定，凡通過(guò)招標(biāo)確定者，經(jīng)有關(guān)部門(mén)審核后，撥付開(kāi)課教師不低于人民幣2萬(wàn)元的課程建設(shè)經(jīng)費(fèi)。
7.研究生在學(xué)期間發(fā)表論文的規(guī)定，可以適當(dāng)弱化，建議至少取消核心刊物發(fā)表規(guī)定。
8.真正能夠提高博士研究生中期考核質(zhì)量的舉措，主要在相應(yīng)課程的開(kāi)設(shè)。
以上意見(jiàn)不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)!
在初三畢業(yè)班工作會(huì)議上的講話(huà)篇二
同志們：今天召開(kāi)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)目的在于統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調(diào)，明確目標(biāo)，強(qiáng)化措施，增添信心。聽(tīng)了大家的發(fā)言，我講幾方面要求:。
一是責(zé)任意識(shí)。教師的職責(zé)本身就是教書(shū)育人，職業(yè)決定我們要有奉獻(xiàn)精神，而畢業(yè)班教師奉獻(xiàn)的會(huì)更多，責(zé)任更為重大。因?yàn)槊恳晃唤處煹慕虒W(xué)質(zhì)量不僅關(guān)系到個(gè)人的得失，同時(shí)也關(guān)系到學(xué)生的成長(zhǎng)命運(yùn)，整個(gè)班級(jí)、整個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。面對(duì)目前教學(xué)質(zhì)量的激烈競(jìng)爭(zhēng)，我們要有時(shí)不我待的緊迫感，要有力爭(zhēng)上游的目標(biāo)追求，要有勇于超越的豪邁氣概，每一位教師要感受到自身責(zé)任的重大、自身的重要性。
三是輔差意識(shí)。要想提高整體教學(xué)質(zhì)量，必須轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，在盯緊特優(yōu)生不放的前提下，重點(diǎn)抓三個(gè)方面：一是要抓好總成績(jī)可以，個(gè)別學(xué)科稍差的學(xué)生，這是工作的“重中之重”;二是要抓興趣，這是提高成績(jī)的前提;三是要抓基礎(chǔ)，這是提高質(zhì)量的關(guān)鍵;要總結(jié)三個(gè)方面的典型并進(jìn)行交流，一是要總結(jié)差生進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn);二是要總結(jié)學(xué)科教師提高中差生成績(jī)的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn);三是教師之間相互協(xié)作的經(jīng)驗(yàn)。因此，我們無(wú)論是從訓(xùn)練題的擬定、課堂提問(wèn)的對(duì)象、還是課堂教學(xué)過(guò)程的組織、個(gè)別輔導(dǎo)等細(xì)節(jié)，都要全力體現(xiàn)輔導(dǎo)中差生這一意識(shí)。全體教師都要明白：中差生群體中還有巨大的潛力可挖。
四是合作意識(shí)。團(tuán)結(jié)協(xié)作是現(xiàn)代教師必須具備的基本素質(zhì)，是取得成績(jī)的先決條件。復(fù)習(xí)備考，團(tuán)結(jié)協(xié)作顯得尤為重要。同課頭教師之間要坦誠(chéng)交流復(fù)習(xí)方法;相互學(xué)習(xí)課堂的組織方法;協(xié)作擬定質(zhì)量上乘的復(fù)習(xí)訓(xùn)練題;不能出現(xiàn)各自為陣，單打獨(dú)斗的局面。同班級(jí)內(nèi)各科之間也要團(tuán)結(jié)協(xié)作，均衡發(fā)展，學(xué)校從時(shí)間分配，重視程度上都要體現(xiàn)均衡、團(tuán)結(jié)、協(xié)作。
針對(duì)畢業(yè)班教學(xué)，教師應(yīng)做好以下幾方面工作。一是在教育教學(xué)中既不要犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤，又不要放任自流，要不斷地學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。要精心準(zhǔn)備，上精品課，認(rèn)真篩選，選精品題，批改好每一本作業(yè)，輔導(dǎo)好每一位學(xué)生，要坐得下身，要靜得下心，要耐得住寂寞，要形成不恥下問(wèn)，互研互學(xué)的良好氛圍。二是要準(zhǔn)確安排進(jìn)度，準(zhǔn)確把握《標(biāo)準(zhǔn)》、認(rèn)真吃透教材、研究中考說(shuō)明，捕捉中招信息，把握中考動(dòng)態(tài)，有效提高課堂效率，努力在課堂上滲透中考信息。三要加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)教育，學(xué)生決勝中考，除智力因素外，還有非智力因素在起作用。在各種非智力因素中，心理因素尤為重要。參加中考不僅是對(duì)學(xué)生成績(jī)和能力的考試，也是對(duì)學(xué)生整體心理素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)能力的考試。為使學(xué)生能以積極的心態(tài)戰(zhàn)勝中考挑戰(zhàn)，建議大家在學(xué)生中大力開(kāi)展心理素質(zhì)教育和心理輔導(dǎo)工作。四是狠抓課堂教學(xué)。要“把好三關(guān)”。把好三關(guān)：發(fā)揮教師自身作用，把好復(fù)習(xí)課的備課關(guān);發(fā)揮教師主觀(guān)能動(dòng)作用，把好上課關(guān);結(jié)合學(xué)生實(shí)際，重視方法研究，把好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)關(guān)。
同志們，要看清形勢(shì)，明白肩上擔(dān)子的分量，特別是在以后的工作中，大家要感受到學(xué)校對(duì)我們九年級(jí)的期望，希望大家要增強(qiáng)工作緊迫感和危機(jī)意識(shí)，要鉚足干勁，明確目標(biāo)，逐步形成一個(gè)“心往一處想，勁往一處使”的積極向上的集體，“校榮我榮，校衰我恥”的思想意識(shí)要牢記在心。中招成績(jī)將不僅影響到學(xué)生未來(lái)的發(fā)展，也將更大程度地影響到我們九年級(jí)教師的聲譽(yù)，同時(shí)也關(guān)系到學(xué)校事業(yè)的發(fā)展。因此，我們九年級(jí)全體教師肩負(fù)著來(lái)自多方面的重任和壓力，而只有統(tǒng)一思想才能為教學(xué)工作的順利開(kāi)展提供保證。我們?nèi)w教師都要有明確的目標(biāo)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，要化壓力為動(dòng)力，明確只有立足本職崗位，奮力拼搏，全身心地投入到教育教學(xué)工作中來(lái)，盡責(zé)盡心，認(rèn)真做好教學(xué)和管理工作，本著對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé)的精神，做細(xì)做實(shí)各項(xiàng)工作，在平凡的工作中創(chuàng)造佳績(jī)。最后，我衷心希望全體教師積極進(jìn)取，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，心往一處想，勁往一處使，積極進(jìn)取，踏實(shí)工作，力爭(zhēng)使我校20--年中招考試考出水平、考出真正的十中!
在初三畢業(yè)班工作會(huì)議上的講話(huà)篇三
李雪峰。
親愛(ài)的同學(xué)們，抖落了冬日晶瑩剔透的雪,帶著美好的期望與憧憬，不知不覺(jué)中，我們共同迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的六月。你們已完成一個(gè)階段的學(xué)習(xí)，明年的六月一號(hào)，將不再是你們節(jié)日，成為一名高中學(xué)生，面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
在你們臨行的時(shí)候，老師有很多希望和祝福。
希望你們有明確的人生目標(biāo)。明白自己的真正需要，就是明白人生的真正目標(biāo)。我們每天都在選擇；但是我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的真正需要作出理性的選擇。大海上航行的船，如果沒(méi)有明確的方向，那么任何風(fēng)對(duì)它來(lái)說(shuō)都不會(huì)是順風(fēng)。
希望你們追求勤奮。從某種意義上來(lái)說(shuō)，人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的遺憾是勤奮不夠?！吧賶巡慌Γ洗笸絺?，格言的真諦。
希望你們追求快樂(lè)。同學(xué)們，在今后的人生旅途中，有風(fēng)和日麗，也有烏云彌漫，更有暴風(fēng)驟雨；但是快樂(lè)卻是永遠(yuǎn)伴隨著我們。我們把人生的每一次困難都當(dāng)作一筆難得的財(cái)富。哲學(xué)家說(shuō)沒(méi)有不美的景物，只有不好的心情；還說(shuō)，倘若你覺(jué)得世界可愛(ài)，那你也就可愛(ài)了。
我還希望大家“常回家看看”。當(dāng)你學(xué)業(yè)有成的時(shí)候，請(qǐng)不要忘了告訴你的老師；當(dāng)你取得輝煌成就的時(shí)候，請(qǐng)不要忘了告訴你的母校。對(duì)老師最大的回報(bào)，莫過(guò)于你的成功，這是一種跨越時(shí)間和空間、超越物質(zhì)和金錢(qián)的回報(bào)。我們期待這一天，也相信會(huì)有這一天。
你們滿(mǎn)懷著對(duì)未來(lái)生活的憧憬，即將踏上人生的另一個(gè)旅程，走向更精彩的青春舞臺(tái)！
親愛(ài)的同學(xué)們，盡管三年前從認(rèn)識(shí)你們的那一天起，我就知道今天的存在，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是覺(jué)得有些突然。是啊，時(shí)光飛逝，三年，一千多個(gè)日夜晨昏，就在我們不經(jīng)意間成為了過(guò)去。
三年了，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體，習(xí)慣了在校園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對(duì)你們那一張張可愛(ài)的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真，三年的師生情誼，似一杯濃濃的淳香的酒，值得我們以后慢慢品味。而今離別在即，也不禁有些傷感。
往事如歌，時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長(zhǎng)歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。在阮橋中心學(xué)校的校園里，你們已經(jīng)練就了自己堅(jiān)強(qiáng)健康的體魄，成熟理性的思維，你們已經(jīng)逐漸學(xué)會(huì)自己選擇；在豐富多彩的校園生活中，你們個(gè)性張揚(yáng)，你們的能力和智慧得以盡情施展，你們已經(jīng)懂得了尊重和熱愛(ài)是生活最好的老師。你們勤奮努力，你們追求進(jìn)步，以成竹在胸的姿態(tài)迎接中考的檢驗(yàn)?？紙?chǎng)上，課堂內(nèi)外，你們一次次展示了自我，你們一個(gè)個(gè)名字閃爍著耀眼的光華。老師已記住你們的名字。你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅(jiān)韌不拔的意志；你們渴望優(yōu)異的成績(jī)，但你們更知道培養(yǎng)自我成長(zhǎng)的能力；你們有著優(yōu)秀的個(gè)體素質(zhì)，但你們追求的境界始終是攜手共進(jìn)的友情。我和你們所有的老師都為你們的成長(zhǎng)感到由衷的高興，為我們能在你們的成長(zhǎng)歷程中有過(guò)一段參與而感到自豪！
同學(xué)們，畢業(yè)是一個(gè)里程碑。畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束，而是開(kāi)始，一個(gè)新征程的開(kāi)始！
在你們即將離開(kāi)這熟悉而美麗的校園，準(zhǔn)備踏上新征程之時(shí)，請(qǐng)別忘了帶上全體老師對(duì)你們的殷切期望和祝福。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。在人生的征程上，有許多個(gè)驛站，只有平時(shí)練就奮飛的素質(zhì)，成功的機(jī)遇才會(huì)屬于你。記?。撼岁?yáng)光和空氣是大自然賦予你的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭(zhēng)取。我們期待著你們更大的進(jìn)步，期待著你們的捷報(bào)頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對(duì)太陽(yáng)的憧憬和對(duì)未來(lái)的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪！滄海橫流，方顯英雄本色。在此，我衷心祝愿大家在今后的人生道路上，披荊斬浪，奮力拼搏，創(chuàng)造永恒的無(wú)悔的青春，譜寫(xiě)人生華美的篇章。
很快，你們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，跨進(jìn)新的校園，開(kāi)始新的生活，讓我們?cè)谧詈笥邢薜膸滋炖锖煤谜湎н@份師生情、同學(xué)情，給母校留下一個(gè)最美好的回憶。
最后，我想用一句廣告語(yǔ)來(lái)結(jié)束我的發(fā)言。“生活就是一段旅程，不在乎是否到達(dá)目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景，和看風(fēng)景的心情?！弊Ｄ銈兟猛居淇欤?BR> 謝謝大家。
阮橋中心校李雪峰。
在初三畢業(yè)班工作會(huì)議上的講話(huà)篇四
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，我們?cè)絹?lái)越需要講話(huà)稿，講話(huà)稿包括人們?cè)诠ぷ鲌?chǎng)合當(dāng)眾發(fā)表的口頭講話(huà)文稿，和參加各種社會(huì)活動(dòng)所發(fā)表的講話(huà)文稿。怎么寫(xiě)講話(huà)稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的中學(xué)畢業(yè)班工作會(huì)議上的講話(huà)稿，希望能夠幫助到大家。
今天下行學(xué)校20xx屆畢業(yè)班全體工作人員齊聚一堂，共同探討本屆畢業(yè)班工作，旨在正確分析現(xiàn)狀，進(jìn)一步明確奮斗目標(biāo)，共同探討畢業(yè)班工作方法，凝心聚力，全力以赴奪取本屆畢業(yè)班的全面豐收。畢業(yè)班工作歷來(lái)都是學(xué)校頭等重要的工作，它的成敗與學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)息息相關(guān)，與學(xué)校進(jìn)一步形成良性循環(huán)的發(fā)展態(tài)勢(shì)緊密相關(guān)，與家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的滿(mǎn)意度和社會(huì)對(duì)學(xué)校的認(rèn)可度緊密相連，因此，畢業(yè)班全體工作人員的責(zé)任之大、任務(wù)之重不言而喻。借此機(jī)會(huì)，與各位交流如下四個(gè)方面的工作。
學(xué)校確定本屆畢業(yè)班升入省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)人數(shù)的目標(biāo)為300人以上，頂尖學(xué)生的培養(yǎng)取得新突破，全校一分兩率綜合排名在20xx屆的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)位，確保在縣內(nèi)初中學(xué)校的領(lǐng)先地位。縱觀(guān)本屆畢業(yè)班，我們認(rèn)為有如下幾個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：一是有一支工作責(zé)任心強(qiáng)、工作務(wù)實(shí)的班主任工作隊(duì)伍。全體班主任老師與學(xué)生同起同落，從學(xué)風(fēng)成績(jī)、班級(jí)管理、思想教育、綜合素質(zhì)等各個(gè)方面抓落實(shí)，特別是本學(xué)期，在學(xué)校的整體部署和各年級(jí)處的精心安排下，既統(tǒng)一行動(dòng)，又各有特色，各班來(lái)勢(shì)喜人，發(fā)展良好。如目前的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造、常規(guī)紀(jì)律的訓(xùn)練及第一次月考組考和總結(jié)，都抓得很主動(dòng)與到位；二是有一支年富力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，從我們所掌握的情況來(lái)看，大家都精心施教、課堂秩序好，教學(xué)效率與效果均比較高；三是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)十分重視和支持畢業(yè)工作。中心校一班人多次過(guò)問(wèn)和具體商量畢業(yè)班工作，出臺(tái)了一系列行之有效的推動(dòng)畢業(yè)班工作的舉措與制度。下一階段中心校將深入課堂督促與指導(dǎo)畢業(yè)班工作。局領(lǐng)導(dǎo)也十分關(guān)心，及時(shí)為我們提供相關(guān)信息，征求我們的意見(jiàn)。四是生地成績(jī)綜合排名有一定的優(yōu)勢(shì)，生物第9名，地理第7名。五是家長(zhǎng)和社會(huì)各界非常關(guān)注我們的畢業(yè)班工作。政府領(lǐng)導(dǎo)親自過(guò)問(wèn)、家長(zhǎng)及時(shí)反饋信息，營(yíng)造成了較好的氛圍。所有這些有利因素，是我們奪取本屆畢業(yè)班工作取得勝利的重要保證。在看到優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到我們的困難和差距。一是學(xué)校的整體優(yōu)勢(shì)有待進(jìn)一步提升，20xx屆畢業(yè)生與往屆相比各方面都相當(dāng)突出的學(xué)生，工作抓得也到位，各科排名在全縣的情況如下：數(shù)學(xué)綜合排名第3，英語(yǔ)綜合排名第9，語(yǔ)文綜合排名第7，政治綜合排名第10，歷史綜合排名第14，物理綜合排名第9，化學(xué)綜合排名第14，體育綜合排名第8，美術(shù)綜合排名12，音樂(lè)綜合排名14，所有科目綜合排名第8?？v觀(guān)全縣來(lái)看，老牌學(xué)校寶刀不老，部分小學(xué)校以其獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)異軍突起，前有標(biāo)兵后有追兵，本屆畢業(yè)班給我們的壓力可想而知；二是學(xué)生落后面積比較大，如何在確保升學(xué)人數(shù)的前提下提高整體的合格率，促進(jìn)各班的均衡發(fā)展，也是擺在我們面前的一大“攔路虎”；三是時(shí)間十分緊迫，教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)的任務(wù)之重，可想而知，加上政策方面不支持，很多工作均十分被動(dòng)。因此，清醒地認(rèn)識(shí)到我們所面臨的現(xiàn)狀，科學(xué)地確定工作目標(biāo)，有利于我們查找工作的差距，增強(qiáng)必勝的信心，有針對(duì)性地開(kāi)展工作。俗話(huà)說(shuō)，人心齊，泰山移。我想，只要我們?nèi)Ｉ舷履繕?biāo)明確，齊抓共管，形成合力，打好總體仗，牢固樹(shù)立一盤(pán)棋思想，就會(huì)功到自然成。
在現(xiàn)有政策之下，如果仍抱有要收費(fèi)加班補(bǔ)課的想法，以時(shí)間戰(zhàn)和題海戰(zhàn)來(lái)提高成績(jī)，已經(jīng)完全沒(méi)有可能，前面幾年因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題開(kāi)動(dòng)了許多腦筋，想了許多辦法，最終沒(méi)有一個(gè)辦法是行得通的，以致于掛上市級(jí)掛牌整頓單位。因此需要大家更新觀(guān)念，主動(dòng)適就形式發(fā)展的需要，必須在不增加教學(xué)時(shí)間的前提下，在有限的教學(xué)時(shí)間之內(nèi)來(lái)提高工作效率，保證教學(xué)效果。要達(dá)到這個(gè)目的，必須根據(jù)各科教學(xué)實(shí)際，算清時(shí)間帳，全面科學(xué)規(guī)劃好教學(xué)與復(fù)習(xí)時(shí)間；必須要精心備好每一堂課，力爭(zhēng)讓每一堂課的知識(shí)點(diǎn)做到堂堂清、日日清、月月清。在完成教學(xué)與復(fù)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，我們必須高度重視尖子生的培養(yǎng)，要盡力沖出中考狀元的桂冠、盡可能多地奪得安化中考前10名的人數(shù)，安化二中考區(qū)前50名的人數(shù)，這是社會(huì)各辦評(píng)價(jià)學(xué)校的重要標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)我們也不能忽視整體合格率的提高，在這一方面供我們努力的空間還十分大。特別是對(duì)努力一把力可以達(dá)到合格的學(xué)生要不拋棄、不放棄，要讓其看到希望，各班對(duì)于這樣的對(duì)象，要讓每一位任課教師都要做到心中有數(shù)，以便對(duì)癥下藥。抓好了合格率，升學(xué)人數(shù)就保證能得到更大的突破。本學(xué)期九年級(jí)計(jì)劃正正規(guī)規(guī)組織幾次考試，達(dá)到真正意義上的以考促學(xué)。
相對(duì)于全縣而言，學(xué)校是一個(gè)整體，各級(jí)教育行政部門(mén)的排隊(duì)，都是以校為單位進(jìn)行的，如果某個(gè)班或某一科是短板，影響的是全局，要善于跳出班級(jí)跳出學(xué)校綜合分析情況。本屆畢業(yè)班的全體工作人員，就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)中的每一員，都分工負(fù)責(zé)著不同的工作，每一塊的工作就是一個(gè)整體。如同一科目的幾位老師，就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一損俱損一榮俱榮，一花獨(dú)放不是春，百花齊放才能春滿(mǎn)園。因此要切實(shí)加強(qiáng)集體備課，對(duì)于教學(xué)進(jìn)度復(fù)習(xí)進(jìn)度的安排、各種形式的過(guò)關(guān)檢測(cè)，各備課組長(zhǎng)都要充分發(fā)揮引領(lǐng)作用，其他成員也必須密切配合。切忌單打獨(dú)斗，要勇于爭(zhēng)先，但要求是共同進(jìn)步基礎(chǔ)上的勇于爭(zhēng)先，如果只講個(gè)人英雄主義，于一個(gè)單位而言是沒(méi)有益處的。對(duì)于這一情況我們聽(tīng)到過(guò)一些反映，事實(shí)也實(shí)實(shí)在在存在，如掌握了信息，生怕讓別人知道了，如進(jìn)行測(cè)試的試卷，生怕讓別人知道了，好的經(jīng)驗(yàn)與方法，生怕別人知道了，這是沒(méi)有集體觀(guān)念的表現(xiàn)，做事要精細(xì)，做人要大氣，說(shuō)的就是這個(gè)道理。近年來(lái)梅城鎮(zhèn)中學(xué)的成績(jī)比較突出，課改工作也初見(jiàn)成效，而且發(fā)展來(lái)勢(shì)很好，深得當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷男刨?lài)，我個(gè)人認(rèn)為，在很大程度是該校的集體備課工作做得特別好，整體教研氛圍濃厚的.直接結(jié)果。在座各位畢業(yè)班工作人員，聚集了我們學(xué)校的精英力量，只要我們凝聚了集體的智慧，凝成一股繩，我想本屆畢業(yè)班奪取新勝利的目標(biāo)是一定能夠達(dá)到的。
畢業(yè)班工作是一個(gè)系統(tǒng)工程。但我們必須注意分清主次和重點(diǎn)，必須講究謀略，面對(duì)出現(xiàn)的新情況和新問(wèn)題，我們必須有新的思路和策略。一要切實(shí)抓好實(shí)驗(yàn)操作考查和體育測(cè)試的訓(xùn)練，對(duì)于這兩項(xiàng)訓(xùn)練，我們要早規(guī)劃、早起步，增強(qiáng)訓(xùn)練的針對(duì)性性與實(shí)效性，把基礎(chǔ)打牢；二要營(yíng)造良好的畢業(yè)班氛圍，從思想教育到紀(jì)律約束，從班級(jí)評(píng)價(jià)到個(gè)人評(píng)價(jià)，都要切實(shí)抓緊抓好；要充分動(dòng)員家長(zhǎng)的力量，形成家校合力；三要廣泛搜索中考信息，互通有無(wú)，每位老師都要充分利用自己的信息渠道，掌握命題動(dòng)態(tài)，做到有的放矢；四要堅(jiān)持以人為本，充分關(guān)注每位學(xué)生的成長(zhǎng)，要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣與品德修養(yǎng)，良好的紀(jì)律意識(shí)與緊張活潑嚴(yán)肅認(rèn)真的作風(fēng)是確保本屆畢業(yè)班取勝的重要保證；五要趁早動(dòng)員，科學(xué)分析，灌輸理念，引導(dǎo)學(xué)生合理分流，盡可能地讓學(xué)生在縣內(nèi)適合自己的學(xué)校就讀，中考前400名90%在縣內(nèi)學(xué)校就讀，除進(jìn)一二中和師范的人數(shù)外，不低于30%的學(xué)生進(jìn)入普高就讀，余下人數(shù)的50%進(jìn)入職高就讀，這些指標(biāo)相對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，因其特殊的地理位置有困難，但要力爭(zhēng)保住底線(xiàn)（實(shí)事求是的宣傳縣內(nèi)學(xué)校，不和縣外學(xué)校接洽，不向推薦優(yōu)秀學(xué)生）；六是服從統(tǒng)一安排，統(tǒng)一步調(diào)開(kāi)展工作，特別是要在年級(jí)處的統(tǒng)一安排下開(kāi)展工作，年級(jí)主任就是代表學(xué)校在執(zhí)行工作，要設(shè)身處地的想想，工作上多支持多配合多理解；七是各部門(mén)都要圍繞畢業(yè)班工作目標(biāo)多開(kāi)動(dòng)腦筋，身體力行為本屆畢業(yè)班工作高效地服好務(wù)，抓好管理，為畢業(yè)班師生的工作和學(xué)習(xí)提供良好的環(huán)境；八是要高度重視安全工作，各班要經(jīng)常性地加強(qiáng)安全教育，提出安全管理工作的要求，出臺(tái)措施，確保師生安全圓滿(mǎn)地完成學(xué)業(yè)。以上這些工作請(qǐng)大家要落在實(shí)處，人是要有一點(diǎn)精神的，打起精神就能出色地完成好任務(wù)；大家同在一個(gè)單位，更需要是要有團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，學(xué)校是一個(gè)大家庭，為大家庭貢獻(xiàn)自己的聰明才智既是義務(wù)，也是一個(gè)人精神境界的表現(xiàn)。所謂的畢業(yè)班獎(jiǎng)勵(lì)，僅是學(xué)校在目前狀態(tài)下綜合平衡后盡努力給出的一份心意，與大家的付出相比肯定是不相等的，大家的付出也不是用錢(qián)能夠衡量的。況且學(xué)校的尊嚴(yán)、個(gè)人的尊嚴(yán)遠(yuǎn)比金錢(qián)重要得多。金錢(qián)買(mǎi)不到別人對(duì)我們的認(rèn)同，買(mǎi)不到自己的人生價(jià)值，讓我們?yōu)闃s譽(yù)而戰(zhàn)！
老師們，承擔(dān)起本屆畢業(yè)班的教學(xué)重任并全力以赴抓出成績(jī)，這既是學(xué)校對(duì)大家的信任，也是學(xué)生、家長(zhǎng)和上級(jí)組織對(duì)大家的期待，讓我們一起挑起重?fù)?dān)，負(fù)起責(zé)任，忘我工作，為學(xué)校質(zhì)量提高再立新功。三年辛苦耕耘，為求一朝成功。面對(duì)全縣初中學(xué)校的激烈競(jìng)爭(zhēng)，我們要拿出百倍的勇氣和信心，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，全力以赴奪取20xx屆中考的新勝利！給學(xué)生的成長(zhǎng)、給自己的人生、給學(xué)校的發(fā)展添上濃抹重彩的一筆，留下一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！謝謝大家！
在初三畢業(yè)班工作會(huì)議上的講話(huà)篇五
各位老師、同志們：
即將開(kāi)始的新學(xué)期應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)非常特殊的一學(xué)期，一是時(shí)間短，與以往相比短了近一個(gè)月的時(shí)間;二是任務(wù)重，在這么短的時(shí)間內(nèi)要完成與過(guò)去相同的工作，任務(wù)很重;三是壓力大，生源問(wèn)題所帶來(lái)的壓力是本學(xué)期顯得尤為突出，時(shí)間短，任務(wù)重，壓力大。
如何采取有效的教學(xué)形式以促進(jìn)教學(xué)效率的提高，以促進(jìn)工作有效的提升，這對(duì)我們?nèi)Ｉ舷率且粋€(gè)新的考驗(yàn)，同時(shí)也是新的機(jī)遇。
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)開(kāi)學(xué)工作會(huì)議，主要目的是進(jìn)一步明確新學(xué)期全校各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo)，落實(shí)工作措施和要求，動(dòng)員全校上下深刻認(rèn)清我們面臨的形勢(shì)，把握教學(xué)要求，理解教育內(nèi)涵，挖掘教學(xué)潛力，在落實(shí)上下功夫，在效率上下功夫。
集中全部精力，上下同心，求實(shí)、務(wù)實(shí)，狠抓落實(shí)，共同創(chuàng)造讓學(xué)生得益、讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意、讓社會(huì)矚目的更加輝煌的教學(xué)業(yè)績(jī);集中群體智慧，集思廣益，精細(xì)、精致，精益求精，著力塑造符合教育形勢(shì)，適合教學(xué)要求，切合教學(xué)實(shí)際的我校教育教學(xué)特色。
下面我根據(jù)校行政會(huì)討論的意見(jiàn)，就新學(xué)期各項(xiàng)工作的落實(shí)講三個(gè)方面的意見(jiàn)。
一、始終突出質(zhì)量這一主線(xiàn)，全力提升教學(xué)效益。
教學(xué)始終是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。
社會(huì)評(píng)價(jià)學(xué)校辦學(xué)信譽(yù)的主要方面仍然是高考成績(jī)，可以說(shuō)沒(méi)有優(yōu)秀高考成績(jī)的學(xué)校決不能照亮社會(huì)各界的眼球。
任何一所學(xué)校如果沒(méi)有一定的高考本科錄取數(shù)作為質(zhì)量支撐，其發(fā)展前景都是不容樂(lè)觀(guān)的。
從多年的實(shí)踐來(lái)看，生源是決定高考的因素之一，也正因此，我們的高考本科達(dá)線(xiàn)數(shù)自后發(fā)生了較大變化。
之前，我們的高考成績(jī)?cè)趚x市始終處于前列，而20xx年以后我們的應(yīng)屆達(dá)線(xiàn)數(shù)降低至500人左右，處在xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)之后，已經(jīng)從過(guò)去全四星級(jí)高中的領(lǐng)跑型學(xué)校轉(zhuǎn)為追趕型的學(xué)校。
目前我們的處境已較為艱難，如果本科錄取人數(shù)跌落450人，那么我們?nèi)w漣中人將無(wú)法向社會(huì)交代，更無(wú)法向漣水一百多萬(wàn)老百姓解釋。
(一)盯牢工作目標(biāo)，自加壓力，追求更高標(biāo)準(zhǔn)。
反思近幾年來(lái)我們?cè)谧陨砟繕?biāo)追求上所走過(guò)的道路，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的目光始終停留在縣內(nèi)，停留在和縣內(nèi)xx學(xué)校爭(zhēng)上下的境界。
我們是江蘇省漣水中學(xué)，代表的是整個(gè)漣水教育形象，應(yīng)該立足漣水，放眼于xx，乃至于全省全國(guó)，而不應(yīng)該僅僅將目光放在xx本地爭(zhēng)高下。
一要強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，自加壓力，調(diào)高標(biāo)桿。
近幾年來(lái)，漣水義務(wù)教育的整體水平使我們高中的生源基礎(chǔ)與市內(nèi)兄弟學(xué)校差距很大，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。
但是我們必須牢記，不管是什么樣的生源質(zhì)量，我們都沒(méi)有退路，都必須努力拼搏，都必須用輝煌的高考成績(jī)回報(bào)那些信任和支持我們的漣水社會(huì)各界人士。
每一學(xué)年、每一學(xué)期我們都要把自己的工作目標(biāo)放在全省大市的位置上來(lái)排名比位，思考如何提高高考成績(jī)，如何提升對(duì)外形象。
每一名干部、每一位教職工，都要自加壓力，扎實(shí)做好管理與教育教學(xué)的本職工作。
過(guò)去，我們也曾在生源較差的基礎(chǔ)上，不斷地創(chuàng)造著奇跡，創(chuàng)造著佳績(jī)。
今后我們依舊要秉承過(guò)去矢志拼搏的精神，強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，科學(xué)組織籌劃，調(diào)高追求標(biāo)桿，提高辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，就一定能延續(xù)歷史的輝煌。
二是注重目標(biāo)分解，分段保證目標(biāo)。
學(xué)校的高考目標(biāo)，從高一就要抓起，不斷提升不斷發(fā)展。
每一個(gè)年級(jí)在每一個(gè)新的學(xué)期都要將“保證優(yōu)生群體質(zhì)量，增加優(yōu)生數(shù)量”作為主要工作任務(wù)，做到抓牢一批優(yōu)質(zhì)生，提升一批邊緣生，不斷實(shí)現(xiàn)“一年更比一年好”的高考目標(biāo)。
這樣在每年高考競(jìng)技場(chǎng)上我們就會(huì)有一大批的優(yōu)秀隊(duì)員。
相反，如果我們?cè)诟咭荒昙?jí)時(shí)丟掉一批優(yōu)生，高二年級(jí)時(shí)又丟掉一批，那么我們?cè)诟呷蜎](méi)有優(yōu)質(zhì)的生源來(lái)應(yīng)對(duì)高考，應(yīng)對(duì)社會(huì)大眾對(duì)我們赤誠(chéng)的期待了。
本屆高三年級(jí)要始終把高考目標(biāo)放在心中，抓在手上。
切實(shí)強(qiáng)化同軌班級(jí)間與班級(jí)內(nèi)各任課老師工作目標(biāo)的落實(shí)。
學(xué)年初定下的各班級(jí)高考目標(biāo)任務(wù)為必爭(zhēng)的保底指標(biāo)，年級(jí)部在過(guò)程考核中始終不能有任何含糊或退讓。
高三組織的每一次階段性考試和聯(lián)考都要嚴(yán)格按照外面大市的標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一劃分，對(duì)照班級(jí)目標(biāo)進(jìn)行嚴(yán)格考核，不合格的班級(jí)暫扣過(guò)程考核獎(jiǎng)，高考如能達(dá)標(biāo)再予以補(bǔ)發(fā)。
全體教師不要滿(mǎn)足于簡(jiǎn)單貫徹年級(jí)部的工作要求，更要關(guān)注自身辛苦工作所帶來(lái)的成效大小。
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校將組織高三年級(jí)按班級(jí)分別開(kāi)教師會(huì)，班級(jí)各老師坐在一起共同核算一下，對(duì)班級(jí)那些有可能上大學(xué)的學(xué)生，可通過(guò)爭(zhēng)取上大學(xué)的學(xué)生進(jìn)行再排查，算一算班級(jí)未來(lái)可能達(dá)線(xiàn)的人數(shù)夠不夠年級(jí)劃分的目標(biāo)。
班級(jí)的每位任課老師要主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)分解下來(lái)的目標(biāo)，主動(dòng)承擔(dān)相應(yīng)的工作壓力。
主動(dòng)幫助邊緣生去彌補(bǔ)薄弱學(xué)科，年級(jí)部要定期檢查各位任課老師負(fù)責(zé)跟蹤落實(shí)的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
在對(duì)班級(jí)考核評(píng)比時(shí)，年級(jí)部要依照三科成績(jī)的有效分?jǐn)?shù)段，而不是過(guò)去的平均成績(jī)。
我們希望年級(jí)部通過(guò)嚴(yán)格的考核，確保普通班都能有13-15名的學(xué)生在有效分?jǐn)?shù)段范圍內(nèi);各個(gè)備課組要精心研制二、三兩輪的復(fù)習(xí)安排和內(nèi)容，切實(shí)做到貼近考點(diǎn)，整合精致，有效訓(xùn)練，提升學(xué)生知識(shí)掌握的熟悉度，遷移運(yùn)用的熟練度和備考應(yīng)考的準(zhǔn)確度，對(duì)二輪、三輪復(fù)習(xí)安排及內(nèi)容，學(xué)校將安排專(zhuān)門(mén)時(shí)間逐個(gè)備課組過(guò)關(guān)，兩個(gè)小班要加強(qiáng)對(duì)特優(yōu)生的培養(yǎng)，以及國(guó)防生的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)生突破。
在初三畢業(yè)班工作會(huì)議上的講話(huà)篇六
同志們：
剛才，萬(wàn)書(shū)記在報(bào)告中回顧了學(xué)校工作，部署了學(xué)校黨委重點(diǎn)工作，提出了我?！笆濉币?guī)劃的總體目標(biāo)，我們要滿(mǎn)懷信心，堅(jiān)決落實(shí)萬(wàn)書(shū)記代表黨委提出的工作任務(wù)。下面，我在這里對(duì)行政工作進(jìn)行部署。關(guān)于“十三五”規(guī)劃和20工作要點(diǎn)，文字材料已經(jīng)寫(xiě)得很清楚了，我在這里就沒(méi)有必要重復(fù)講了。為了完成“十三五”規(guī)劃的目標(biāo)和任務(wù)，學(xué)校提出了一些新的理念、新的措施，我在這里有必要進(jìn)行一下講解，讓我們共同對(duì)這些問(wèn)題提高認(rèn)識(shí)。
一、轉(zhuǎn)觀(guān)念。
我們學(xué)校以前長(zhǎng)期處于教學(xué)型大學(xué)階段，現(xiàn)在進(jìn)入了教學(xué)研究型階段，這就是“轉(zhuǎn)型”。以前教學(xué)型大學(xué)的一些辦學(xué)理念、組織結(jié)構(gòu)、政策措施，有些已經(jīng)不適合教學(xué)研究型大學(xué)的發(fā)展要求。這就需要“轉(zhuǎn)觀(guān)念、調(diào)結(jié)構(gòu)、補(bǔ)短板、上層次”，為建設(shè)高水平教學(xué)研究型大學(xué)打好基礎(chǔ)。首先，要轉(zhuǎn)觀(guān)念，樹(shù)立“人才引領(lǐng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)扎根地方面向國(guó)際志在一流”的發(fā)展理念。
1.人才引領(lǐng)。人才是我校事業(yè)發(fā)展的根本。我校要對(duì)人才隊(duì)伍實(shí)行精細(xì)化管理，重視每一個(gè)進(jìn)人指標(biāo)的使用，確保引進(jìn)的都是一流人才。我?，F(xiàn)有的這些教師，要重視在職提高。各個(gè)系，要對(duì)全系人員進(jìn)行統(tǒng)籌安排，發(fā)揮每位成員各自的特長(zhǎng)，擅長(zhǎng)教學(xué)的，多承擔(dān)一些教學(xué)任務(wù)，擅長(zhǎng)科研的，讓他安心搞科研。提倡團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮集體的作用，老同志要主動(dòng)承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，支持年輕同志在學(xué)術(shù)上發(fā)展，年輕人也要尊重老同志。另外對(duì)教師的教學(xué)任務(wù)不要安排得太滿(mǎn)，要留出時(shí)間進(jìn)修提高。
2.創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。包括科技創(chuàng)新、教學(xué)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新，大家都明白，就不用多說(shuō)了。
3.扎根地方。就是深入企業(yè)，搞產(chǎn)學(xué)研合作，這是我們的優(yōu)勢(shì)，一定要繼續(xù)做好。
4.面向國(guó)際。最近我們的國(guó)際化辦學(xué)取得了很好的成績(jī)，通過(guò)國(guó)際合作辦學(xué)和國(guó)際交流使我們開(kāi)拓眼界，提高水平，是我校發(fā)展的一條捷徑。
5.志在一流。就是要胸懷大志，要有志向、有膽略。在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，只要我們自強(qiáng)不息，一定能夠建成國(guó)內(nèi)一流的地方工業(yè)大學(xué)。
二、調(diào)結(jié)構(gòu)。
1.深入落實(shí)校院系三級(jí)體制改革。
在去年年底，我們把原來(lái)的教研室和實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行整合，成立了系，這實(shí)質(zhì)上是對(duì)組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整，是調(diào)結(jié)構(gòu)。每個(gè)系負(fù)責(zé)一個(gè)大的專(zhuān)業(yè)或者兩個(gè)相近的小專(zhuān)業(yè)，這樣就明確了系與專(zhuān)業(yè)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，明確了系是專(zhuān)業(yè)建設(shè)的主體。同一個(gè)專(zhuān)業(yè)的教師和學(xué)生是同舟共濟(jì)的利益共同體，專(zhuān)業(yè)辦好了，大家共同有尊嚴(yán);專(zhuān)業(yè)辦不好，大家一起感到羞恥。
內(nèi)因是決定性的因素，外因通過(guò)內(nèi)因而起作用。成立系之后，我們的系主任、系書(shū)記要多搞一些全系老師的集體活動(dòng)，引導(dǎo)全系師生對(duì)自己的系產(chǎn)生歸屬感、責(zé)任感、神圣感，共同維護(hù)全系師生集體的尊嚴(yán)，不能因個(gè)人的慵懶懈怠而影響到集體的榮譽(yù)。在這以前，我們主要依靠督學(xué)組對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督，靠的是外因;今后，我們要發(fā)揮系的主體作用，全系教師開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，互幫互學(xué)，自覺(jué)提高教學(xué)質(zhì)量，讓內(nèi)因起作用。
美國(guó)、歐洲、日本以及我國(guó)的一些著名大學(xué)，每個(gè)系都有自己的網(wǎng)頁(yè)，每個(gè)老師也都有自己的網(wǎng)頁(yè)，展示學(xué)術(shù)業(yè)績(jī)和研究方向，展示全系的精神風(fēng)貌。我們的系和每一位教師也要建立自己的網(wǎng)頁(yè)，這對(duì)每一位教師是一種無(wú)形的鞭策，如果學(xué)術(shù)業(yè)績(jī)不強(qiáng)，自己就會(huì)不好意思的。學(xué)術(shù)業(yè)績(jī)強(qiáng)的，都愿意曬一曬，吸引科研課題和研究生。
系主任主要負(fù)責(zé)質(zhì)量建設(shè)，負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量;系書(shū)記主要負(fù)責(zé)作風(fēng)建設(shè)，要熟悉全系的每一位學(xué)生，了解他們的學(xué)習(xí)狀況，并且通過(guò)學(xué)生，了解教師的教風(fēng)狀況。
學(xué)校“十三五”規(guī)劃的各項(xiàng)指標(biāo)要分解到系，最后由系落實(shí)到課題組(課程組)和每一位教師。以系為單位，教學(xué)、科研、學(xué)生管理、招生就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、實(shí)驗(yàn)室管理、課程設(shè)計(jì)、實(shí)習(xí)、培養(yǎng)研究生、資料室管理、產(chǎn)品陳列室、學(xué)生社團(tuán)，統(tǒng)統(tǒng)一體化。
把教研室與實(shí)驗(yàn)室合并，就是為了推進(jìn)教學(xué)與科研一體化，本科生培養(yǎng)與研究生培養(yǎng)的一體化，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與科學(xué)研究一體化。
2.優(yōu)化培養(yǎng)計(jì)劃，提高教學(xué)和科研質(zhì)量。
我們學(xué)校的版本科生培養(yǎng)計(jì)劃，畢業(yè)要求學(xué)分是210多學(xué)分。我覺(jué)得這個(gè)學(xué)分要求太高了，課程門(mén)數(shù)開(kāi)設(shè)多了。美國(guó)的大學(xué)，例如佐治亞理工大學(xué)，還有我們的合作伙伴奧克蘭大學(xué)和波特蘭大學(xué)，都是130學(xué)分。日本的大學(xué)150學(xué)分，北京大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)也是150學(xué)分。
課程太多，學(xué)生沒(méi)有時(shí)間做作業(yè)，沒(méi)有時(shí)間自學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)反而不利。老師上課負(fù)擔(dān)過(guò)重，甚至一個(gè)人講好幾門(mén)課，不利于搞科研，也上不好課?？紤]到我國(guó)與西方國(guó)情不同，我們的學(xué)生要學(xué)習(xí)外語(yǔ)、政治、體育，其實(shí)外國(guó)也有政治。我們的理工科可以從210學(xué)分下調(diào)到180學(xué)分，文科可以下調(diào)到170學(xué)分。大家對(duì)這個(gè)問(wèn)題的理解需要一個(gè)過(guò)程，給大家時(shí)間，逐步把學(xué)時(shí)和學(xué)分降下來(lái)，降下來(lái)之后，提高學(xué)時(shí)費(fèi)，保證老師的收入不下降。減學(xué)時(shí)不是為了省錢(qián)，而是為了提高教學(xué)質(zhì)量。老師節(jié)省出精力搞科研，收入會(huì)更高，自身學(xué)術(shù)水平提高會(huì)更快，課也會(huì)講得更好。
3.開(kāi)展“學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程質(zhì)量建設(shè)”和“教師教學(xué)過(guò)程質(zhì)量建設(shè)”
作為一名學(xué)生，平時(shí)必須用功學(xué)習(xí)，期末才能取得好成績(jī)，這是最樸素的道理。但是我們現(xiàn)在的學(xué)生，很多人平時(shí)不愿意學(xué)習(xí)，上課不聽(tīng)講，下課不看書(shū)，課后不做作業(yè)或者抄作業(yè)。結(jié)果，到了期末，指望老師劃范圍，然后做成小抄，考試的時(shí)候抄。老師也是怕了，怕不及格的學(xué)生太多，有的老師就劃范圍降低難度。大家習(xí)以為常，甚至不認(rèn)為有什么不對(duì)。在我上大學(xué)的時(shí)候，老師有平常的小考，還有期中考試，平時(shí)作業(yè)也盯得很緊，現(xiàn)在這些好的做法都逐漸廢弛了。我想，應(yīng)該恢復(fù)我們以前的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，開(kāi)展學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程質(zhì)量建設(shè)。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是教材，現(xiàn)在已經(jīng)做到每名學(xué)生人手一冊(cè)。接著就是作業(yè)、習(xí)題課、階段性單元考試和期中考試，應(yīng)該設(shè)立平時(shí)成績(jī)，平時(shí)成績(jī)占50%以上，比如說(shuō)平時(shí)成績(jī)占60%。作業(yè)不合格，要求重做;階段考試不合格，要求重考，保證平時(shí)的學(xué)習(xí)效果。這樣，平時(shí)學(xué)會(huì)了，期末考試就不成問(wèn)題了。歐美和日本的大學(xué)也都是這么做的，效果就很好。
要?jiǎng)?chuàng)造一些教學(xué)交流和評(píng)價(jià)的載體。例如：教材選用展覽、多媒體課件展覽、學(xué)生作業(yè)展覽、習(xí)題課展覽、課程設(shè)計(jì)展覽、階段性考試試卷展覽、期中和期末考試卷展覽、畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文展覽。
4.建立與教學(xué)研究型大學(xué)相適應(yīng)的績(jī)效工資分配制度。
學(xué)校很快就要進(jìn)行績(jī)效工資改革。按照省教育廳的文件要求，對(duì)大學(xué)實(shí)行績(jī)效工資總額控制。全校績(jī)效工資的總數(shù)不能超過(guò)事業(yè)總收入的30%。事業(yè)總收入，指的是從學(xué)生手里收的學(xué)費(fèi)等各種收費(fèi)，成人教育以及學(xué)校和各學(xué)院辦班收入，橫向科研經(jīng)費(fèi)等。學(xué)校的想法是把獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資漲到最高標(biāo)準(zhǔn)，雖然我們?cè)谫Y金上存在困難，但是學(xué)校會(huì)盡全力最大限度的讓廣大教職工分享改革的成果。
除了提高課時(shí)費(fèi)，還加大了教學(xué)科研獎(jiǎng)勵(lì)的力度。除了對(duì)個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，還對(duì)各個(gè)學(xué)院和基層單位進(jìn)行整體業(yè)績(jī)考核，對(duì)業(yè)績(jī)突出的給予獎(jiǎng)勵(lì)，并且作為干部考核的依據(jù)。
三、補(bǔ)短板。
1.補(bǔ)科研短板：明確科研任務(wù)指標(biāo)，直接分解落實(shí)到學(xué)院和系。
我校“十三五”規(guī)劃提出到，全校科研經(jīng)費(fèi)總額要超過(guò)1億元。科研經(jīng)費(fèi)，還有論文、專(zhuān)利、獲獎(jiǎng)等指標(biāo)，都已經(jīng)分解到各個(gè)學(xué)院，各個(gè)學(xué)院也分解到了各個(gè)系。機(jī)械、材料、電氣、計(jì)算機(jī)、化工，這五個(gè)較大的學(xué)院，年度科研經(jīng)費(fèi)的指標(biāo)為萬(wàn)元。這個(gè)指標(biāo)高不高?咋看很高，其實(shí)不高。與美國(guó)、歐洲和日本的大學(xué)相比，我們的教師數(shù)是偏高的，我們有條件抽出更多的精力搞研究。
搞科研本身就是大學(xué)老師的終生職業(yè)，必須面對(duì)，無(wú)法回避。大學(xué)老師這種職業(yè)就是集教學(xué)和科研于一身。躲避科研，躲得了初一，躲不過(guò)十五。尤其是專(zhuān)業(yè)課老師，不搞科研就沒(méi)法發(fā)展。
2.補(bǔ)教學(xué)短板：加強(qiáng)每一門(mén)課程和每個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量建設(shè)。
我們的教學(xué)工作優(yōu)點(diǎn)突出，短板也突出。去年期末和今年開(kāi)學(xué)這一段時(shí)間，我們解決了一部分學(xué)生上課沒(méi)有教材的問(wèn)題，解決了考試紀(jì)律問(wèn)題，看來(lái)這兩個(gè)問(wèn)題不會(huì)反彈了。我校教學(xué)方面最大的短板就是老師的授課質(zhì)量，這是個(gè)根本性的問(wèn)題。有些老師講課質(zhì)量太差了，已經(jīng)到了不可容忍的地步。
從外在表現(xiàn)看，表現(xiàn)出以下幾個(gè)方面：(1)老師在課堂上占用大量時(shí)間講了很多“正確的廢話(huà)”，沒(méi)有涉及到本門(mén)課程的核心問(wèn)題，沒(méi)有針對(duì)最實(shí)質(zhì)的矛盾沖突，不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情;(2)講課方式不得當(dāng)，多媒體課件質(zhì)量太差;(3)作業(yè)題和討論題太少，平時(shí)沒(méi)有對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)。透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，教學(xué)質(zhì)量差的原因是老師自己不真懂。要想達(dá)到真懂，必須投身科研和社會(huì)實(shí)踐，多與別人研討交流，掌握書(shū)本知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，了解本學(xué)科的前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)。
一個(gè)系的全體教師，組成一個(gè)集體，就好比一個(gè)合唱團(tuán)，哪一位成員唱不好，都會(huì)影響到整個(gè)集體的演唱效果。一個(gè)系內(nèi)的教師，每人講的課程就好比一座知識(shí)大廈的四梁八柱，哪一門(mén)課程講不好，都會(huì)影響到學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量。所以，要在系主任和系書(shū)記的帶領(lǐng)下，開(kāi)展群眾性教學(xué)研討活動(dòng)，互幫互學(xué)。對(duì)外，要請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去，請(qǐng)國(guó)內(nèi)的頂尖高手來(lái)傳授經(jīng)驗(yàn)，到國(guó)內(nèi)外著名大學(xué)去學(xué)習(xí)。最后，一門(mén)課一門(mén)課的過(guò)關(guān)，一節(jié)課一節(jié)課的指導(dǎo)，長(zhǎng)期積累，一定能大見(jiàn)成效。
師德也必須抓好，它也是影響教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平提高的重要因素，各個(gè)系的黨支部書(shū)記必須擔(dān)起責(zé)任，不能讓個(gè)別人拖集體的后腿。
去年教師發(fā)展中心、質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)中心和經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院搞了幾場(chǎng)教學(xué)交流活動(dòng)，請(qǐng)奧克蘭大學(xué)汪霞老師和北京石油化工學(xué)院李海萍教授作報(bào)告，效果很好。
3.補(bǔ)學(xué)科建設(shè)短板：提高我校研究生招生數(shù)量和培養(yǎng)質(zhì)量。
我校有些大的學(xué)院、大的專(zhuān)業(yè)，去年和今年的研究生招生狀況都不好，學(xué)術(shù)性碩士招生，有的學(xué)院一個(gè)合格考生都沒(méi)有，全依賴(lài)調(diào)劑，短板明擺著在那里。在這些學(xué)院，有幾位青年教師獲得過(guò)國(guó)家自然科學(xué)基金和國(guó)家社科基金，但是他們也照樣招不到研究生。這說(shuō)明我們的工作還沒(méi)有做到位。研究生由公費(fèi)改為自費(fèi)之后，對(duì)我們學(xué)校沖擊很大，招生困難的學(xué)院應(yīng)該主動(dòng)設(shè)立研究生獎(jiǎng)學(xué)金，替研究生交學(xué)費(fèi)，采取斷然措施解決招不到研究生的問(wèn)題。不要什么事情都依賴(lài)學(xué)校，自己的問(wèn)題要自己主動(dòng)解決。當(dāng)然，必要時(shí)學(xué)校也會(huì)為學(xué)院提供幫助。
一個(gè)學(xué)院，一個(gè)系，研究生的生源數(shù)量不足，質(zhì)量不好，科研就沒(méi)法搞，高水平論文就出不來(lái)，后備人才也會(huì)出現(xiàn)斷層，這個(gè)學(xué)院的發(fā)展就根本談不上了。所以，不要好高騖遠(yuǎn)，先解決好研究生招生再談別的問(wèn)題。機(jī)械、材料、電氣、計(jì)算機(jī)、化工、經(jīng)濟(jì)管理等較大的學(xué)院，每年應(yīng)該招收100多名研究生。
一個(gè)學(xué)科包含若干個(gè)研究方向，每個(gè)研究方向都要凝練幾個(gè)基礎(chǔ)性科學(xué)問(wèn)題，如果是應(yīng)用技術(shù)學(xué)科，也可以凝練基本技術(shù)問(wèn)題。凝練基礎(chǔ)性問(wèn)題，這是學(xué)科建設(shè)無(wú)法回避的。我們長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)的學(xué)科建設(shè)，最大的缺點(diǎn)是深入不進(jìn)去，找不準(zhǔn)基礎(chǔ)科學(xué)問(wèn)題，即使找到了，也沒(méi)有決心去解決這些基礎(chǔ)科學(xué)問(wèn)題。我們的作風(fēng)飄浮，領(lǐng)導(dǎo)和教授浮在表面上，總想指揮別人，總是指望別人去攻堅(jiān)克難，或者指望學(xué)?；ù髢r(jià)錢(qián)去引進(jìn)人才，而不是自己沉下心來(lái)，從頭做起，長(zhǎng)期積累，形成我們自己的學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)。我們的很多學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，其實(shí)學(xué)科建設(shè)也不是那么難，就看你是不是有決心。我們要有意識(shí)地保護(hù)和重用一批年輕人，讓他們快速成長(zhǎng)。
四、上層次，建設(shè)高水平教學(xué)研究型大學(xué)。
1.建設(shè)百萬(wàn)平米的現(xiàn)代化大校園。
北湖校區(qū)現(xiàn)在的土地面積50萬(wàn)平方米，在北湖校區(qū)東側(cè)，隔著一條道，是原來(lái)規(guī)劃給吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的52.6萬(wàn)平方米校園，我校一直在爭(zhēng)取這塊地。在教育廳的主持下，我校與吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院形成一致意見(jiàn)，這52.6萬(wàn)平方米校園用地規(guī)劃給我們長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)。這樣，北湖校區(qū)面積將達(dá)到102.6萬(wàn)平方米，將成為吉林省省屬院校中最好的校園。
學(xué)校將會(huì)廣泛征求全校教職工的意見(jiàn)，規(guī)劃好、設(shè)計(jì)好、建設(shè)好北湖校區(qū)，這是我們自己的校園，也是我們的家園。
2.開(kāi)展國(guó)際化辦學(xué)。
我們學(xué)?，F(xiàn)在有4個(gè)國(guó)際合作辦學(xué)項(xiàng)目，每年招生540名本科生。奧克蘭大學(xué)和波特蘭大學(xué)每年都派幾位教師來(lái)我校給國(guó)際教育學(xué)院的學(xué)生上課，我校也派幾位教師到他們那里學(xué)習(xí)。奧克蘭給我校贈(zèng)送了很多教材，這些教材比我們中國(guó)人自己編的教材好，書(shū)比我們的厚，內(nèi)容比我們得多，講得比我們?cè)敿?xì)，習(xí)題比我們多，插圖比我們的好看。我們應(yīng)該把這些教材翻譯過(guò)來(lái)，翻印成英漢對(duì)照雙語(yǔ)教材，推廣到我們相關(guān)院系和相關(guān)課程。國(guó)際化辦學(xué)是我們開(kāi)闊眼界，學(xué)習(xí)外國(guó)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的窗口。
我們還可以開(kāi)展博士生培養(yǎng)方面的國(guó)際合作。我們的教授可以與國(guó)外大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士生，授國(guó)外大學(xué)的博士學(xué)位。日本國(guó)立大學(xué)的學(xué)費(fèi)很低，每年5萬(wàn)元人民幣足夠了，我們可以與日本的地方國(guó)立大學(xué)合作，至少可以試試看。
我們學(xué)校很多老師還沒(méi)有自己的研究方向，或者雖然有研究方向，但研究?jī)?nèi)容不夠先進(jìn)。也就是說(shuō)，我校的科研增長(zhǎng)點(diǎn)不夠多，不足以支撐每年1億元科研經(jīng)費(fèi)。日本的應(yīng)用技術(shù)研究很發(fā)達(dá)，我們的教師可以到日本做訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者，開(kāi)展合作研究，把人家的研究方向帶回來(lái)，并且通過(guò)合作培養(yǎng)研究生，把合作研究延續(xù)下去。
童猛副校長(zhǎng)帶領(lǐng)人事處和國(guó)際交流與合作處最近為我校辦成了國(guó)家基金委的青年骨干留學(xué)項(xiàng)目，今后我們可以選派更多教師出國(guó)進(jìn)修。
3.弘揚(yáng)“自強(qiáng)不息、志在一流”的長(zhǎng)春工大精神。
在我們學(xué)校主樓的大門(mén)兩側(cè)，鐫刻著“自強(qiáng)不息、志在一流”八個(gè)大字，這就是我們代代相傳的長(zhǎng)春工大精神。回顧歷史，在我校在1990年八五規(guī)劃中，就已經(jīng)提出了建設(shè)達(dá)到國(guó)內(nèi)同類(lèi)高校先進(jìn)水平的工程技術(shù)大學(xué)的奮斗目標(biāo)，并且提出了艱苦奮斗和勤儉辦教育的精神。1992年，我校被確定為吉林省首批3所重點(diǎn)大學(xué)之一。九五規(guī)劃，提出了建設(shè)國(guó)內(nèi)一流的地方工業(yè)大學(xué)和獲得博士學(xué)位授予權(quán)的奮斗目標(biāo)。經(jīng)過(guò)十五、十一五和十二五的持續(xù)努力，這些目標(biāo)都實(shí)現(xiàn)了?，F(xiàn)在，學(xué)校的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的層次，我們已經(jīng)擁有博士學(xué)位授權(quán)，有了50萬(wàn)平米土地和10.5萬(wàn)平米建筑的北湖校區(qū)，在南湖校區(qū)有了新圖書(shū)館、教學(xué)科研樓、體育館、禮堂、學(xué)術(shù)報(bào)告廳，在林園校區(qū)有了新圖書(shū)館。除了這些以外，我們還積累了大量的高水平人才，每年能夠拿到15項(xiàng)左右國(guó)家自然科學(xué)基金，2項(xiàng)國(guó)家社科基金或者國(guó)家藝術(shù)基金。我校現(xiàn)在已經(jīng)擁有了很好的基礎(chǔ)，我們完全有信心再上一個(gè)新的層次，把我校建設(shè)成高水平教學(xué)研究型大學(xué)。
我們的成就，都是長(zhǎng)春工大人艱苦奮斗得來(lái)的，“自強(qiáng)不息、志在一流”的長(zhǎng)春工大精神堅(jiān)決不能丟。目前，學(xué)校債務(wù)償還期和建設(shè)發(fā)展期相互重合，困難和壓力十分巨大，更加需要團(tuán)結(jié)一心，艱苦奮斗。前途是光明的，過(guò)程是艱苦的，讓我們?cè)趯W(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，為長(zhǎng)春工大的發(fā)展努力奮斗!
在初三畢業(yè)班工作會(huì)議上的講話(huà)篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
多年來(lái)，三所中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量不斷創(chuàng)優(yōu)，縣一中和免費(fèi)師范達(dá)線(xiàn)人數(shù)刷新紀(jì)錄。這些成績(jī)的取得傾注了各位領(lǐng)導(dǎo)的心血，也凝結(jié)了全校教職員工的汗水和智慧!借此機(jī)會(huì)，我想代表中學(xué)全體教職員工向一貫關(guān)心和支持中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，同時(shí)也向此次為我們提供交流學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)的中學(xué)、向不吝賜教的兄弟學(xué)校的老師們表示衷心的感謝!
面對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，面對(duì)廣大群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的迫切愿望，面對(duì)多年來(lái)我們?nèi)〉玫尿溔说闹锌汲煽?jī)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的壓力。前任九年級(jí)教師的拼搏精神對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一種壓力，面對(duì)壓力我們誠(chéng)惶誠(chéng)恐，唯恐我們不能很好地傳承他們的精神，鞏固超越他們的成績(jī)。因此，我今天的發(fā)言?xún)H作為拋磚引玉，把我校畢業(yè)班工作是怎樣做的、怎樣管理的向大家作一個(gè)匯報(bào)。
一、教育不是一蹴而就，它需要文化的沉淀、外部環(huán)境的影響，同時(shí)更需要有校長(zhǎng)的統(tǒng)領(lǐng)能力、責(zé)任意識(shí)、戰(zhàn)略眼光和人格魅力，需要有優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，學(xué)校才能逐步走向成功。學(xué)校要成功，校長(zhǎng)至關(guān)重要，校長(zhǎng)要有精、氣、神，校長(zhǎng)要提出目標(biāo)，要有達(dá)成目標(biāo)的計(jì)劃，要有目標(biāo)完成的現(xiàn)實(shí)結(jié)果，這樣才給教職工一種力量和信心。
二、帶好班子，一個(gè)人再聰明也是一個(gè)人的智慧，一個(gè)人再有激情也是一個(gè)人的力量，所以要抓好工作必須依靠團(tuán)隊(duì)，我們的團(tuán)隊(duì)有大局意識(shí)、崗位意識(shí)、主動(dòng)意識(shí)、合作精神、執(zhí)行力，他們?nèi)巳硕际墙虒W(xué)骨干、工作都能獨(dú)擋一面。
三、培養(yǎng)好教師，要求教師學(xué)無(wú)止境，課堂是生命、質(zhì)量是價(jià)值，所以工作中只能為成功找方法，不能為失敗找借口，不爭(zhēng)第一，就是失敗，同時(shí)發(fā)揚(yáng)較中精神——“特別肯吃苦、特別肯鉆研、特別肯奉獻(xiàn)?！?BR> 這樣就形成了全校上下充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)工作激情，現(xiàn)在我校已達(dá)到了一種境界，工作總能百尺竿頭更進(jìn)一步。
為了促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，我校始終把畢業(yè)班工作作為全校工作的重中之重，全力以赴在“細(xì)”和“實(shí)”上做文章。
1、目標(biāo)引領(lǐng)、實(shí)現(xiàn)質(zhì)量強(qiáng)校。
今年的中考目標(biāo)是力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)畢業(yè)率達(dá)100%，教學(xué)質(zhì)量保持全縣領(lǐng)先地位，確保進(jìn)入前15名，爭(zhēng)取進(jìn)入前8名。升入省示范性中學(xué)學(xué)生比例基本達(dá)到20xx年水平的80%，升入縣一中和免費(fèi)師范生的人數(shù)達(dá)到6人以上。
2、強(qiáng)化畢業(yè)班隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)管理科學(xué)化。
(1)每學(xué)年，我校行政領(lǐng)導(dǎo)均召開(kāi)畢業(yè)班工作研討會(huì)，親自擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)，落實(shí)畢業(yè)班工作質(zhì)量目標(biāo)，具體落實(shí)過(guò)程的監(jiān)督指導(dǎo)，形成合力。
(2)每學(xué)期定期開(kāi)好“三會(huì)”：教師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì)。多方聯(lián)動(dòng)抓畢業(yè)班工作，反思每一個(gè)階段的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提升畢業(yè)班人員的思想認(rèn)識(shí)，查找問(wèn)題，及時(shí)補(bǔ)救，適時(shí)調(diào)整，力求質(zhì)量的高效。
(3)制定并完善畢業(yè)班管理制度和教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲辦法。
重點(diǎn)從教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)、各級(jí)表彰及職稱(chēng)評(píng)聘等方面向畢業(yè)班教師傾斜，重獎(jiǎng)教學(xué)好的教師和完成任務(wù)的班級(jí)，充分利用激勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)師生的主動(dòng)性和積極性。
(4)充分調(diào)動(dòng)畢業(yè)班班主任的積極性，增強(qiáng)班級(jí)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。學(xué)校每一年都組織班主任的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高班級(jí)管理能力，注重班級(jí)氛圍營(yíng)造，充分發(fā)揮班級(jí)團(tuán)隊(duì)整體教育效應(yīng)。畢業(yè)班教學(xué)時(shí)間緊，任務(wù)重，科目較多，為了避免各科留的作業(yè)太多，造成學(xué)生的課堂壓力太大，要求教師精講精練，決不允許做重復(fù)勞動(dòng)，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，這些都由班主任做好協(xié)調(diào)。
(5)用誓言激勵(lì)鼓舞學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，我校畢業(yè)班擬定切合班級(jí)實(shí)際又鏗鏘有力鼓舞人心的誓言張貼，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。
3、強(qiáng)化“一關(guān)三抓”管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，“一關(guān)”是關(guān)注學(xué)生。幫助學(xué)生制定自己的目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力?！叭ァ保阂蛔W(xué)生的思想教育。學(xué)生面臨畢業(yè)，思想比較復(fù)雜，他們當(dāng)中有自信迷惘、自暴自棄、焦慮、浮躁等心態(tài)，針對(duì)這些情況，我們利用學(xué)校每周一的班會(huì)時(shí)間，由校長(zhǎng)和班主任堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)，保持與家長(zhǎng)的聯(lián)系。二抓學(xué)生的常規(guī)教育。我們從落實(shí)班級(jí)常規(guī)管理制度入手，堅(jiān)持學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，確?！傲?xí)慣好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃”。關(guān)心、愛(ài)護(hù)、體貼學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，杜絕后期管理中的“散、懶、亂”現(xiàn)象發(fā)生，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。三抓“潛能生”的轉(zhuǎn)化工作，并針對(duì)學(xué)生的不同情況，找準(zhǔn)切入點(diǎn)幫扶，最大限度使“潛能生”少惹麻煩，少拖后腿。
4、突出質(zhì)量意識(shí)。
(1)加強(qiáng)學(xué)情分析。對(duì)畢業(yè)班各學(xué)科成績(jī)情況向各班教師做出分析，并將優(yōu)生的薄弱學(xué)科分解到各科任教師，合力完成優(yōu)生的治跛工作。
(2)定指標(biāo)。學(xué)校提出了保住優(yōu)等生，抓住中等生，促進(jìn)后進(jìn)生的教學(xué)要求，把升學(xué)的增長(zhǎng)點(diǎn)放在中等生上，把平均分放在后進(jìn)生上。
5、強(qiáng)化意識(shí)，做好復(fù)習(xí)工作，優(yōu)化復(fù)習(xí)策略。畢業(yè)班充分用好復(fù)習(xí)資料，把資料和課本結(jié)合起來(lái)。
箭在弦上，我們已別無(wú)選擇，任教九年級(jí)，只有變壓力為動(dòng)力，相信我們這個(gè)新的團(tuán)隊(duì)一定會(huì)出色地完成這項(xiàng)光榮而又艱巨的任務(wù)。我們九年級(jí)既有經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，也有青春活力的新秀，“深深園丁意，拳拳育人心;身于幽谷處，孕育蘭花香”。在此，我謹(jǐn)代表中學(xué)全體畢業(yè)科目教師向大會(huì)鄭重承諾：繼續(xù)發(fā)揚(yáng)前任九年級(jí)的拼搏精神，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)整體意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感使命感，團(tuán)結(jié)一致，同心同德，扎實(shí)高效工作，刷新紀(jì)錄，再創(chuàng)畢業(yè)班教育的新輝煌!
最后，希望我們兄弟學(xué)校的老師們以后多加強(qiáng)交流合作共謀發(fā)展。祝愿鄉(xiāng)20xx年中考再創(chuàng)輝煌。
謝謝大家!
在初三畢業(yè)班工作會(huì)議上的講話(huà)篇八
同志們：
今天召開(kāi)這個(gè)座談會(huì)，一是向同志們表示祝賀，二是想聽(tīng)聽(tīng)大家對(duì)教育的建議、意見(jiàn)，三是研究如何加強(qiáng)水城名師名校長(zhǎng)管理，充分發(fā)揮其作用的問(wèn)題。剛才幾位同志作了發(fā)言，體現(xiàn)出大家對(duì)教育的熱愛(ài)和執(zhí)著，體現(xiàn)出大家先進(jìn)的教育理念、教育藝術(shù)，體現(xiàn)出大家在實(shí)踐中形成的教育教學(xué)特色。應(yīng)該說(shuō)，在座的各位在全市教育系統(tǒng)都穩(wěn)定在全市一流的水平上，被評(píng)為“水城名師、名校長(zhǎng)”是當(dāng)之無(wú)愧的。在此，我代表市教育局向同志們表示衷心的祝賀!
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師和校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，省教育廳開(kāi)展了首期齊魯名校長(zhǎng)和第二期齊魯名師建設(shè)工程人選的評(píng)選活動(dòng)，遴選出了100名齊魯名校長(zhǎng)人選、100名齊魯名師人選進(jìn)行為期五年的培養(yǎng)。我市有4名校長(zhǎng)、6名教師分別入選齊魯名校長(zhǎng)、名師建設(shè)工程人選。按照市政府和省教育廳的要求，我市評(píng)選了第二屆水城名師42名、第二屆水城名校長(zhǎng)22名，各縣(市、區(qū))今年也都開(kāi)展了“名校長(zhǎng)”和“名師”的評(píng)選工作，這樣就形成了一個(gè)名師名校長(zhǎng)的梯隊(duì)結(jié)構(gòu)，必將對(duì)我市教育事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展產(chǎn)生巨大的推動(dòng)作用。
剛才，開(kāi)雙同志傳達(dá)了市教育局關(guān)于第二屆水城名師、水城名校長(zhǎng)培養(yǎng)管理工作的意見(jiàn)，我很贊成。下面，就進(jìn)一步加強(qiáng)名師名校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)工作，講幾點(diǎn)意見(jiàn)，供同志們參考。
胡錦濤在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上指出：“教師是人類(lèi)文明的傳承者。推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，關(guān)鍵是教師?！睖丶覍氁矎?qiáng)調(diào)：“國(guó)家的興衰在于教育，教育的好壞在于教師?！睂?shí)踐也充分證明：“名校之名，名在名師，名在名校長(zhǎng)。教師、校長(zhǎng)隊(duì)伍的素質(zhì)不僅關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展，更關(guān)系到學(xué)生的未來(lái)、國(guó)家的未來(lái)?！?BR> 一、要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)名師、名校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)的重大意義。
因此，加強(qiáng)教師、校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，已成為教育工作的重中之重，尤其在教育已進(jìn)入全面提升內(nèi)涵質(zhì)量的今天更是如此。
正是基于這種認(rèn)識(shí)，近兩年來(lái)，我們不斷引導(dǎo)大家統(tǒng)一對(duì)教師、校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)工作的重要性的認(rèn)識(shí);正是基于這種認(rèn)識(shí)，我們把搞好教師和校長(zhǎng)大培訓(xùn)和搞好教師、校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)列入我市“1338”工作計(jì)劃;正是基于這種認(rèn)識(shí)，近兩年來(lái)，我們圍繞搞好教師校長(zhǎng)培訓(xùn)教育，在充實(shí)調(diào)整和評(píng)先樹(shù)優(yōu)等方面不斷推出新的實(shí)際措施，這些措施也使我市的教師、校長(zhǎng)隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高。但是，從我市實(shí)際來(lái)看，教師和校長(zhǎng)隊(duì)伍素質(zhì)不適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的需要，仍是目前我市教育工作面臨的最大問(wèn)題。所以，我們要高度重視名師、名校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)工作，要高度重視發(fā)揮各級(jí)各類(lèi)名師、名校長(zhǎng)的作用，通過(guò)他們的示范引領(lǐng)、言傳身教，把先進(jìn)的辦學(xué)理念、管理經(jīng)驗(yàn)和教育方法傳授給更多的同志，從而帶動(dòng)教師、校長(zhǎng)隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，進(jìn)而全面提升我市教育內(nèi)涵質(zhì)量，辦人民群眾滿(mǎn)意的教育。
二、要充分發(fā)揮各級(jí)各類(lèi)名師、名校長(zhǎng)的作用。
各級(jí)各類(lèi)名師、名校長(zhǎng)是最寶貴的教育資源，是我市教育發(fā)展的巨大推動(dòng)力量，把這支隊(duì)伍的作用發(fā)揮好，對(duì)于實(shí)現(xiàn)我市教育的又好又快發(fā)展非常重要。我認(rèn)為，目前最重要的是發(fā)揮好名師、名校長(zhǎng)的四個(gè)作用：
一是示范作用。學(xué)高為師，身正為范。名師、名校長(zhǎng)應(yīng)該擁有高尚的師德、精湛的技能和優(yōu)秀的品德，應(yīng)該是師德的表率、教育的專(zhuān)家，是教師、校長(zhǎng)學(xué)習(xí)的楷模。要充分發(fā)揮名師、名校長(zhǎng)的示范作用，通過(guò)采取名師帶徒、名師工作室、名師送教、課堂開(kāi)放、舉辦名師名校長(zhǎng)論壇、結(jié)對(duì)幫扶等多種措施，引導(dǎo)廣大教師、校長(zhǎng)開(kāi)眼界、抓思路、提素質(zhì)、上水平。
二是帶動(dòng)作用。名師、名校長(zhǎng)要充分發(fā)揮在課題研究、學(xué)科教學(xué)改革、校本課程開(kāi)發(fā)和學(xué)生思想政治工作等方面的帶動(dòng)作用。我市專(zhuān)職教研隊(duì)伍總體比較薄弱，名師、名校長(zhǎng)理所當(dāng)然應(yīng)成為兼職教研員。各級(jí)名師、名校長(zhǎng)要積極帶頭開(kāi)展教育科研工作，及時(shí)總結(jié)推廣自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教研成果，主動(dòng)承擔(dān)課題實(shí)驗(yàn)、科研任務(wù)，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，不斷創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容、方式、方法和手段，積極創(chuàng)建多元、生動(dòng)、有效的教學(xué)模式，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，為辦好人民群眾滿(mǎn)意的教育多做貢獻(xiàn)。
三是引領(lǐng)作用。名師、名校長(zhǎng)是學(xué)校發(fā)展成為名校的催化劑。我們要注意發(fā)揮名師、名校長(zhǎng)的引領(lǐng)作用，在創(chuàng)名牌學(xué)校方面邁出新的步伐。要通過(guò)各級(jí)各類(lèi)名師、名校長(zhǎng)的引領(lǐng)作用，引導(dǎo)廣大教師，尤其是廣大校長(zhǎng)，牢固樹(shù)立先進(jìn)的辦學(xué)理念，不斷更新教學(xué)觀(guān)念，規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)人本管理，加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化和學(xué)校特色化建設(shè)，努力形成個(gè)性化、特色化的辦學(xué)模式，精心磨礪教育品牌，致力打造名牌學(xué)校。
四是輻射作用。要注意充分發(fā)揮名師、名校長(zhǎng)的“名人效應(yīng)”和“名校優(yōu)勢(shì)”，通過(guò)名校輸出品牌，名師、名校長(zhǎng)輸出先進(jìn)的辦學(xué)理念，管理方式方法，科學(xué)的教育教學(xué)方法等，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的效益。可探索“名校集團(tuán)化”、“名校+新?！薄ⅰ懊?弱?！钡却胧?，縮小城鄉(xiāng)間、區(qū)域間和校際間的差距，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
三、名師、名校長(zhǎng)要努力提高自身素質(zhì)。
名師、名校長(zhǎng)作為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀校長(zhǎng)的代表，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者、科學(xué)知識(shí)的傳播者、教學(xué)研究的領(lǐng)軍者、教育改革創(chuàng)新的實(shí)踐者和良好社會(huì)風(fēng)氣的引領(lǐng)者。被推選為名師、名校長(zhǎng)，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。你們肩負(fù)著黨和政府的信任，肩負(fù)著廣大師生的重托，希望大家充分意識(shí)到自己肩負(fù)的重大使命和歷史責(zé)任，把提升教育的內(nèi)涵質(zhì)量作為矢志不渝的目標(biāo)，不斷超越自我，擴(kuò)大影響力，在教書(shū)育人的偉大事業(yè)中有更大作為。這里借用劉延?xùn)|同志在第四屆高校教學(xué)名師頒獎(jiǎng)會(huì)上講的“十個(gè)字”，與各位共勉：
——“忠誠(chéng)”，就是忠誠(chéng)事業(yè)、忠于職責(zé)。
忠誠(chéng)是做名師的前提。要忠誠(chéng)于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，忠誠(chéng)于人民教師的光榮職責(zé)。把個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家和人民的命運(yùn)緊緊地連在一起，樹(shù)立高尚的職業(yè)理想，培養(yǎng)堅(jiān)定的職業(yè)操守，把全部的心血和精力奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)，奉獻(xiàn)給祖國(guó)的下一代。說(shuō)白了就是責(zé)任心的問(wèn)題。只要有了責(zé)任心，就會(huì)用心做事;只要用心做事，就沒(méi)有做不好的事。我想一個(gè)局長(zhǎng)、一個(gè)校長(zhǎng)、一位教師只要有了對(duì)孩子一生負(fù)責(zé)的責(zé)任心，什么也會(huì)干好。
——“愛(ài)心”，就是熱愛(ài)三尺講臺(tái)、關(guān)愛(ài)每位學(xué)生。
愛(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，對(duì)學(xué)生發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)能夠產(chǎn)生巨大的教育力量。希望大家始終堅(jiān)持以人為本，以學(xué)生為中心，對(duì)學(xué)生飽含愛(ài)心，滿(mǎn)腔熱誠(chéng)育人，挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，努力讓每個(gè)學(xué)生成功。這句話(huà)說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。需要有先進(jìn)的理念、先進(jìn)方法支撐。要始終站在教學(xué)一線(xiàn)，增進(jìn)與學(xué)生的感情，尊重學(xué)生，了解學(xué)生，幫助學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。我多次強(qiáng)調(diào)，校長(zhǎng)多一點(diǎn)對(duì)學(xué)校具體管理行為的思考、判斷，教師多一點(diǎn)教書(shū)育人的方法和藝術(shù)，這很重要。結(jié)構(gòu)決定功能，方法決定效果，在這方面，我們既有經(jīng)驗(yàn)，又有教訓(xùn)。
——“博學(xué)”，就是學(xué)識(shí)淵博、造詣高深。
——“創(chuàng)新”，就是思想解放、勇于探索。
創(chuàng)新是一個(gè)民族振興的不竭動(dòng)力。創(chuàng)新是名師必須具備的一種精神和品格。希望大家牢固樹(shù)立改革創(chuàng)新意識(shí)，大膽探索教書(shū)育人的新思路、新方法、新舉措，敢于突破，不墨守陳規(guī)，不拘泥現(xiàn)狀，積極創(chuàng)新教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)體系和人才培養(yǎng)模式。思路就是出路，思路就是財(cái)富。名師、名校長(zhǎng)要善于思路創(chuàng)新、管理體制創(chuàng)新、方式方法創(chuàng)新，要堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，提高學(xué)生的主動(dòng)性，增強(qiáng)課堂的感染力，打造精品課程、高效課堂。要加強(qiáng)和改進(jìn)實(shí)踐環(huán)節(jié)，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)團(tuán)隊(duì)模式，建設(shè)有特色、高水平的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，形成更加濃厚的爭(zhēng)先創(chuàng)新氛圍。
——“修養(yǎng)”，就是為人師表、崇尚師德、境界高尚。
教書(shū)育人是教師的神圣職責(zé)。名師、名校長(zhǎng)代表教師、教育的形象，教師的師表風(fēng)范和人格修養(yǎng)將會(huì)影響學(xué)生的一生。名師不僅要學(xué)高，更要德高。希望大家秉持學(xué)為人師、行為世范的理念，自覺(jué)堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，以自己的崇高追求、高尚品德和人格力量，在潛移默化中熏陶和影響學(xué)生。要培育深厚的科學(xué)素養(yǎng)和人文精神，形成寬廣的國(guó)際視野，具備學(xué)術(shù)民主的胸懷，這樣才能有深度、有遠(yuǎn)見(jiàn)、不狹隘。要堅(jiān)守學(xué)術(shù)道德，堅(jiān)持誠(chéng)心治學(xué)，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，防止心浮氣躁、急功近利，真正做到甘當(dāng)人梯，無(wú)私奉獻(xiàn)，為形成良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)貢獻(xiàn)力量。
今年3月6日在赴江、浙、滬參觀(guān)報(bào)告會(huì)上，我強(qiáng)調(diào)了要做“五型”校長(zhǎng)的問(wèn)題，名校長(zhǎng)更應(yīng)該首先做到。一要做一名學(xué)習(xí)型的校長(zhǎng)。好校長(zhǎng)都善于學(xué)習(xí)，樂(lè)于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源于責(zé)任，要做個(gè)有心的校長(zhǎng)。二要做一名專(zhuān)業(yè)型的校長(zhǎng)。校長(zhǎng)不能遠(yuǎn)離教師，不能遠(yuǎn)離學(xué)生，更不能遠(yuǎn)離課堂，要提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能，端正專(zhuān)業(yè)態(tài)度，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)品質(zhì)，做一個(gè)專(zhuān)業(yè)型的校長(zhǎng)。三要做一名清正型的校長(zhǎng)?！熬訍?ài)財(cái)，取之有道?！碧貏e是我們各位高中校長(zhǎng)。四要做一名改革創(chuàng)新型的校長(zhǎng)。我剛才已經(jīng)講了一些，校長(zhǎng)要善于改革創(chuàng)新，這個(gè)題目并不大。校長(zhǎng)多一些解決實(shí)際問(wèn)題的辦法，老師多一點(diǎn)教書(shū)育人的方法和藝術(shù)，這就是改革。改革創(chuàng)新應(yīng)該體現(xiàn)在我們工作的全過(guò)程、每一天和時(shí)時(shí)刻刻。我還是講，思路決定出路，思路就是財(cái)富，我們各位校長(zhǎng)要思路開(kāi)闊，敢于改革創(chuàng)新。還有我們的管理問(wèn)題。怎么能切切實(shí)實(shí)推進(jìn)人性化管理呢?尤其是我們各位老師要講藝術(shù)、講方法，要把德育教育貫穿于整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)中，這就是創(chuàng)新。第五，要做一名服務(wù)型校長(zhǎng)。以人為本，努力把學(xué)校辦成家庭，讓師生有家的感覺(jué)，創(chuàng)造“我想大家，大家想工作”的良好局面。
四、要努力營(yíng)造有利于名師、名校長(zhǎng)成長(zhǎng)的良好環(huán)境。
名師、名校長(zhǎng)的成長(zhǎng)，不僅取決于他們自身的不懈努力，也取決于教育部門(mén)和各學(xué)校為他們創(chuàng)造的環(huán)境、提供的條件。
第一，要切實(shí)增強(qiáng)名師、名校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)意識(shí)，自覺(jué)把加強(qiáng)名師、名校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)作為加快教育發(fā)展的重點(diǎn)工作來(lái)抓，要健全名師、名校長(zhǎng)教育培訓(xùn)、工作交流、考核管理等制度，使這支隊(duì)伍的素質(zhì)不斷提高。
第二，要關(guān)心體貼名師、名校長(zhǎng)，落實(shí)政策、強(qiáng)化服務(wù)，促進(jìn)與先進(jìn)單位的交流，盡最大努力改善他們的教學(xué)、科研、工作和生活條件，解除他們的后顧之憂(yōu)，使之全身心的投入教學(xué)科研之中。
第三，要多為名師、名校長(zhǎng)壓擔(dān)子、交任務(wù)。區(qū)域內(nèi)的工作調(diào)查，問(wèn)題探討、典型推廣等活動(dòng)盡量吸收他們參加，更加豐富他們的頭腦;要努力創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，促進(jìn)名師、名校長(zhǎng)交流與協(xié)作，為發(fā)揮他們的傳幫帶作用創(chuàng)造條件。
第四，要以落實(shí)績(jī)效工資為契機(jī)，加大人事分配制度改革力度，努力克服影響教師充分發(fā)揮積極性的體制、機(jī)制障礙，尤其要激發(fā)中層干部和年輕教師脫穎而出，讓廣大教師干事有平臺(tái)、創(chuàng)新有活力、發(fā)展有干勁，從而使我們的整個(gè)教師、校長(zhǎng)隊(duì)伍充滿(mǎn)激情和活力。
第五，要加大對(duì)名師名校長(zhǎng)先進(jìn)事跡的宣傳，提升他們的知名度，擴(kuò)大教育的影響力，提高教師、校長(zhǎng)和教育的社會(huì)地位，進(jìn)而激發(fā)廣大教師和教育工作者更加充滿(mǎn)信心的努力工作!
同志們，我們趕上了黨和政府高度重視教育、高度重視人才的好時(shí)代，我們迎來(lái)了全面提升教育內(nèi)涵質(zhì)量的發(fā)展新階段，我們站在了黨和人民給予無(wú)限榮譽(yù)的新起點(diǎn)上，一定不要忘記肩負(fù)的重大使命和歷史責(zé)任，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，奮力拼搏、開(kāi)拓進(jìn)取，不斷取得新的更大的成績(jī)，讓黨和人民放心。
祝同志們工作順利，生活幸福!
在初三畢業(yè)班工作會(huì)議上的講話(huà)篇九
昨天下午，學(xué)校正式上課第一天，召開(kāi)學(xué)校初三畢業(yè)班會(huì)議。井主任具體布置，王書(shū)記最后強(qiáng)調(diào)。我做了20多分鐘發(fā)言，準(zhǔn)備挺多，講得挺少。
開(kāi)學(xué)初召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì)，旨在統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調(diào)，明確目標(biāo)，確定措施，增添信心！
畢業(yè)班工作要取得突破，關(guān)鍵在教師。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚著全體老師的智慧和心血，依賴(lài)于一個(gè)團(tuán)結(jié)奮斗、忘我工作、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師群體。
學(xué)校一直重視畢業(yè)班工作，抓畢業(yè)班管理，已經(jīng)形成一整套較為成熟的行之有效的工作程序。
我校畢業(yè)班工作的指導(dǎo)思想是：面向全體學(xué)生，保優(yōu)生，抓中間，促差生；強(qiáng)化常規(guī)管理，正學(xué)風(fēng)，抓課堂，求效率；發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作、腳踏實(shí)地精神。
沒(méi)有目標(biāo)也就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力。激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，積極備考，以實(shí)際行動(dòng)達(dá)成目標(biāo)。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想和前途教育，對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同層次的要求，進(jìn)步就是成績(jī)。
加強(qiáng)合作意識(shí)，做到資源共享。重視復(fù)習(xí)。
教學(xué)。
研究，開(kāi)展復(fù)習(xí)教學(xué)研討，促進(jìn)教師間互相交流，揚(yáng)長(zhǎng)避短，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性；開(kāi)展復(fù)習(xí)教學(xué)集體備課研究，充分發(fā)揮集體智慧，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)復(fù)習(xí)資源共享，切實(shí)提高復(fù)習(xí)效率。
優(yōu)化時(shí)間管理，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用：要正確處理好學(xué)習(xí)與生活、鍛煉、娛樂(lè)等之間的時(shí)間比例關(guān)系；要正確處理好教師課堂教學(xué)與學(xué)生自主復(fù)習(xí)間的時(shí)間比例關(guān)系；要正確處理好不同學(xué)科之間的關(guān)系。越臨近中考，越不宜千篇1律控制過(guò)死，更宜把自主權(quán)交給學(xué)生，使其查缺補(bǔ)漏，促進(jìn)各科平衡，提高總體成績(jī)。
知識(shí)結(jié)構(gòu)化，復(fù)習(xí)系統(tǒng)化，訓(xùn)練綜合化。學(xué)生要學(xué)會(huì)把零散的知識(shí)變成知識(shí)結(jié)構(gòu)，考察知識(shí)間的相互聯(lián)系，歸類(lèi)并總結(jié)同類(lèi)知識(shí)的特點(diǎn)和內(nèi)在規(guī)律。把考點(diǎn)知識(shí)變成題型，學(xué)會(huì)把缺漏知識(shí)變?yōu)樾略鲋R(shí)，把殘缺知識(shí)變?yōu)橄到y(tǒng)知識(shí)。
加強(qiáng)復(fù)習(xí)課堂教學(xué)的管理。把復(fù)習(xí)課課堂時(shí)間還給學(xué)生。要求任課教師把課堂上反復(fù)重復(fù)的內(nèi)容減少，縮短講授時(shí)間，突出講方法講典型，多練習(xí)多反饋。
加強(qiáng)作業(yè)練習(xí)管理。作業(yè)要少而精，試卷要批而評(píng)。不能盲目的指望用量的增加來(lái)代替質(zhì)的提升。
把老教師的經(jīng)驗(yàn)和新教師的拼勁結(jié)合起來(lái)，形成合力，進(jìn)行良性競(jìng)爭(zhēng)，一道好題大家一起用，一份好試卷大家一起做，決不能藏著掖著，小家子氣。
加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，以鼓勵(lì)為主，樹(shù)立信心。以多種形式消除恐懼、緊張情緒，以良好的心態(tài)參加中考。
磨練意志，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，不可能始終一帆風(fēng)順，學(xué)生可能由于一次成績(jī)的優(yōu)異而沾沾自喜，也可能由于一次成績(jī)的降低而情緒低落。根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，采取適當(dāng)?shù)慕逃鸵龑?dǎo)方法，多疏導(dǎo)與幫助，多寬容學(xué)生犯錯(cuò)誤，不要一棍子打死，切忌簡(jiǎn)單粗暴、急于求成。
培養(yǎng)良好的習(xí)慣，如指導(dǎo)學(xué)生指定學(xué)習(xí)計(jì)劃，如何聽(tīng)課，如何分析問(wèn)題，如何記憶，如何書(shū)寫(xiě)解題步驟，規(guī)范解題過(guò)程等。
對(duì)待中等生：多鼓勵(lì)少批評(píng)，談話(huà)工作不能少；多檢查常指導(dǎo)，常規(guī)工作要做好；講形勢(shì)談人生，積極進(jìn)取很重要。
換個(gè)角度看后進(jìn)生，他們也有可愛(ài)之處。不談成績(jī)，個(gè)個(gè)都可愛(ài)。他們真的很不容易，每天上學(xué)即使都聽(tīng)不懂，卻還能堅(jiān)持在椅子上一天天地坐著，這是何等的毅力？他們參加考試屢考屢敗，這是何等頑強(qiáng)的抗挫折能力？他們?nèi)绱藙诶?，如此艱難，卻很少有人同理解，還常常受到批評(píng)指責(zé)，見(jiàn)了我們的面，他們依然憨憨地笑，這是何等開(kāi)闊的胸懷？如果我們每位班主任每位教師都能意識(shí)到這點(diǎn)，多給學(xué)習(xí)困難生以關(guān)愛(ài)和希望，我想我們的教育可能會(huì)更加完善。
開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，確保學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作考試。
強(qiáng)化學(xué)生的體育鍛煉。
捕捉中考信息，了解掌握中考動(dòng)態(tài)，深入研究考試說(shuō)明，有效提高課堂效率，努力在課堂上滲透中考信息。
加強(qiáng)中考模擬訓(xùn)練，加強(qiáng)應(yīng)考經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)。
班主任要充分利用課余時(shí)間，有計(jì)劃地做好動(dòng)員工作，營(yíng)造復(fù)習(xí)備考的良好氣氛。通過(guò)激勵(lì)，教育學(xué)生抓住機(jī)遇，振奮精神，迎接挑戰(zhàn)。班主任必須實(shí)施全面管理，使每人都看到希望。
班主任要團(tuán)結(jié)全體教師，調(diào)動(dòng)一切積極因素，發(fā)揮集體效應(yīng)。確定班級(jí)目標(biāo)，圈定各層學(xué)生，協(xié)調(diào)任課教師，加強(qiáng)學(xué)生管理，實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)。
班主任要注意觀(guān)察學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)找學(xué)生談話(huà)。
班主任應(yīng)盡力架設(shè)好學(xué)校與家長(zhǎng)之間的橋梁，及時(shí)與家長(zhǎng)協(xié)調(diào)溝通，使兩方面通力合作、齊抓共管。
在初三畢業(yè)班工作會(huì)議上的講話(huà)篇十
后勤服務(wù)工作是一項(xiàng)十分光榮、十分重要的工作，搞好后勤工作是我們做好一切工作的基本保障。洛陽(yáng)時(shí)代外國(guó)語(yǔ)學(xué)校成立以來(lái)，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)有了很大發(fā)展，各種教育教學(xué)活動(dòng)有聲有色，各項(xiàng)工作有了長(zhǎng)足進(jìn)步，這與后勤服務(wù)保障工作發(fā)揮的重要作用是分不開(kāi)的。中國(guó)有句古語(yǔ)，“兵馬未動(dòng)，糧草先行”，講的是后勤保障對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的關(guān)鍵作用，學(xué)校亦然。馬克思主義的理論講得更透徹，認(rèn)為人們必須首先解決吃穿住行的問(wèn)題，然后才能從事其他一切社會(huì)活動(dòng)。后勤工作部門(mén)就是直接為吃穿住行創(chuàng)造條件、提供服務(wù)。實(shí)踐表明，任何一個(gè)部門(mén)和單位，后勤工作搞不好，必然影響全面工作，做好后勤工作是做好全局工作的基礎(chǔ)和條件。結(jié)合我校工作的特點(diǎn)講，從水電的供應(yīng)與維修，伙食的品種與質(zhì)量，開(kāi)水的供應(yīng)，浴池的運(yùn)轉(zhuǎn)，鍋爐的使用與維護(hù)，超市，醫(yī)務(wù)室的服務(wù)等等全校師生什么時(shí)候都離不開(kāi)后勤服務(wù)保障。
第一，把握大局，使后勤工作更好地服從和服務(wù)于學(xué)校工作全局的需要。后勤部門(mén)作為一個(gè)很具體的服務(wù)部門(mén)，雖然工作很瑣碎繁雜，但與整個(gè)學(xué)校的工作中心、工作大局密切關(guān)聯(lián)，后勤工作的服務(wù)質(zhì)量和水平如何，直接關(guān)系到學(xué)校作用的發(fā)展。這就要求后勤工作者要了解工作全局，自覺(jué)地使自己的工作服務(wù)于和服從于中心和大局。所以，從事后勤工作的同志，要把握大局，把握形勢(shì)，只有站在全局的高度，在大方向和大目標(biāo)的指引下來(lái)對(duì)待后勤工作，才能增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感，才能搞好后勤工作。
第二，切實(shí)履行好服務(wù)職責(zé)。為師生服務(wù)是后勤服務(wù)工作的主要職責(zé)。履行好服務(wù)職能，首先要講服務(wù)精神、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平。沒(méi)有腳踏實(shí)地的精神、積極熱情的態(tài)度，沒(méi)有想教師、學(xué)生之所想，急領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、教師之所急的精神境界，沒(méi)有吃苦耐勞的干勁，沒(méi)有熟練的專(zhuān)業(yè)技能，要做好后勤服務(wù)工作是不可能的。后勤服務(wù)部門(mén)的一切工作都要以學(xué)生、教師和領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為工作的出發(fā)點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)。
第三，加強(qiáng)后勤部門(mén)的規(guī)范化、制度化建設(shè)。后勤工作是學(xué)校一個(gè)很龐大的系統(tǒng)，部門(mén)多，攤子大，人員多，事物繁雜。后勤服務(wù)部門(mén)的同志一定要按照講質(zhì)量、講效率、講規(guī)范、講服務(wù)的要求，全面加強(qiáng)自身建設(shè)，大力推進(jìn)各個(gè)部門(mén)和各個(gè)環(huán)節(jié)的工作制度化、規(guī)范化建設(shè)，提高工作運(yùn)行有序化、管理科學(xué)化的程度。
第四，后勤服務(wù)部門(mén)管著學(xué)校的吃用，有大事，有小事，有比較單純的事，也有比較繁雜麻煩的事。后勤工作者服務(wù)對(duì)象是人，有些人豁達(dá)大度、通情達(dá)理，也有些人比較挑剔。評(píng)判后勤工作往往是說(shuō)好的少，說(shuō)賴(lài)的多。這幾個(gè)方面的因素增加了后勤服務(wù)工作的難度。因此，要做好后勤服務(wù)工作，必須發(fā)揚(yáng)“不厭其小，不厭其雜，不厭其煩”的精神，用這種精神樹(shù)立后勤服務(wù)部門(mén)的形象。
以上是校長(zhǎng)辦公會(huì)對(duì)我們?nèi)w后勤服務(wù)員工的殷切期望，希望大家在以后的工作中，顧全大局，無(wú)私奉獻(xiàn)，使我校的后勤服務(wù)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。再道一聲，大家辛苦了，謝謝!
新的學(xué)年，是我們學(xué)校新一輪改革發(fā)展十分關(guān)鍵的開(kāi)局學(xué)年。今天我們召開(kāi)新學(xué)期后勤工作會(huì)議，首先我向在學(xué)校各個(gè)后勤崗位上辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)、為學(xué)校辦學(xué)作出貢獻(xiàn)的各位職員工友同志，表達(dá)我崇高的敬意!
根據(jù)賈董對(duì)學(xué)校改革發(fā)展的要求，校長(zhǎng)室明確提出了辦學(xué)奮斗目標(biāo)：“爭(zhēng)創(chuàng)高質(zhì)量一流辦學(xué)水平，打造現(xiàn)代化一流名校形象”，努力開(kāi)創(chuàng)新學(xué)期我校各方面工作的新局面。學(xué)校后勤管理工作，包括著教學(xué)輔助事務(wù)、學(xué)生生活服務(wù)、財(cái)務(wù)和固定資產(chǎn)管理、校園維護(hù)保潔、安全保衛(wèi)等等，是學(xué)校辦學(xué)不可缺少的重要組成部分，是學(xué)校教育教學(xué)工作的助手和保障，后勤管理工作的好與壞，直接關(guān)系到學(xué)校整個(gè)“辦學(xué)機(jī)器”能否正常而順利運(yùn)行。后勤管理工作的重要性，體現(xiàn)在基礎(chǔ)性、保障性的重要作用。對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，后勤保障具有牽一發(fā)而動(dòng)全身的功能。除了顯而易見(jiàn)的物質(zhì)保障作用之外，通過(guò)后勤的方方面面工作人員的良好服務(wù)和熱忱的工作態(tài)度，也可為師生提供了無(wú)形的情感保障。因此，做好后勤管理工作、提升后勤管理水平，是我們呂梁高級(jí)中學(xué)打造一流品牌學(xué)校，非常重要的基礎(chǔ)和保證。
眼下我校后勤管理工作還存在著不少問(wèn)題，不能適應(yīng)當(dāng)前學(xué)校改革發(fā)展的新要求。這里，我就新學(xué)期如何開(kāi)創(chuàng)學(xué)校后勤管理工作的新局面，強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)意見(jiàn)，即四個(gè)關(guān)鍵句：“樹(shù)立愛(ài)校意識(shí)”、“明確崗位職責(zé)”、“嚴(yán)格檢查考核”、“提高服務(wù)水平”。
一、樹(shù)立愛(ài)校意識(shí)。
熱愛(ài)學(xué)校，增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感，倡導(dǎo)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，甘做師生“孺子?！?BR> 二、明確崗位職責(zé)。
健全管理制度，修訂各類(lèi)崗位職責(zé)，自訂加審核，試行員工“工作臺(tái)賬制”
三、嚴(yán)格檢查考核。
嚴(yán)明規(guī)章、嚴(yán)格考核，獎(jiǎng)勤促懶，以區(qū)別“干多干少干好干壞”的不一樣。
四、提高服務(wù)水平。
想師生所想，積極主動(dòng)創(chuàng)造性工作，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)競(jìng)賽、評(píng)選“服務(wù)標(biāo)兵”
下面請(qǐng)馬校長(zhǎng)剛才就校長(zhǎng)室對(duì)本學(xué)期有關(guān)后勤常規(guī)工作、后勤各類(lèi)人員崗位責(zé)任制的重新修訂等作具體布置，請(qǐng)后勤各部門(mén)、各科組和全體職員工友認(rèn)真進(jìn)行執(zhí)行落實(shí)，我期待著全體職員工友們?cè)诟髯怨ぷ鲘徫簧蟿?chuàng)造性地做好新學(xué)期的各項(xiàng)后勤工作。
謝謝大家!
在初三畢業(yè)班工作會(huì)議上的講話(huà)篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好!
在這個(gè)緊張忙碌的日子里，我們齊聚一堂，共同吹響一曲進(jìn)軍的號(hào)角。今天中心學(xué)校在這里組織召開(kāi)九年級(jí)畢業(yè)班教師會(huì)，這次會(huì)議是明確目標(biāo)，加油鼓勁的誓師會(huì)。借此機(jī)會(huì)，我首先真誠(chéng)地感謝中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直對(duì)我校教育教學(xué)工作的關(guān)心和支持，由衷地感謝中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的理解和厚愛(ài)，衷心地感謝我校本屆九年級(jí)所有任課教師、八年級(jí)生、地任課教師及班子人員對(duì)我工作的大力支持。眾所周知，九年級(jí)是初中階段的關(guān)鍵時(shí)刻，其教學(xué)質(zhì)量在初中階段中占有特殊的地位，是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)，抓好九年級(jí)教學(xué)管理顯得尤為重要，學(xué)校也非常重視。今天召開(kāi)九年級(jí)的任課教師會(huì)旨在統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調(diào)，明確目標(biāo)，確定措施，增添信心，為奪取今年中考決勝給老師們加油!關(guān)于九年級(jí)和八年級(jí)生地會(huì)考我講五個(gè)方面：
第一、本屆九年級(jí)現(xiàn)狀。
本屆學(xué)生從七年級(jí)開(kāi)始設(shè)臵了4個(gè)平行班，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班。目前九年級(jí)在?？?cè)藬?shù)從上學(xué)期362人遞減至319人。學(xué)生流失量有點(diǎn)過(guò)大，且學(xué)生厭學(xué)情緒太重，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性較差，導(dǎo)致有些教師教學(xué)情緒也受到波動(dòng)，以至于教學(xué)效果欠佳，但是從優(yōu)生潛力上來(lái)看較之于上屆具有一定的優(yōu)勢(shì)。因此我相信通過(guò)近三年的打造，本屆畢業(yè)生一定會(huì)讓人刮目相看的。
第二、畢業(yè)班工作要取得突破，關(guān)鍵在于人的因素。
1、畢業(yè)班工作要取得突破，關(guān)鍵在于人的因素。我們所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚著全體任課老師的智慧和心血。本屆九年級(jí)群體中有長(zhǎng)期從事畢業(yè)班教育教學(xué)的中老年教師，如李中校、劉舟階、劉順坤等，也有少數(shù)年輕有為的青年教師如李龍國(guó)、呂福林、彭校群等。老師們，學(xué)校把畢業(yè)班這副重?fù)?dān)交給在坐諸位，這既有學(xué)校對(duì)我們的信任，也有學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)我們的期待，我們應(yīng)該挑起重?fù)?dān)，負(fù)起責(zé)任，忘我工作，為學(xué)校質(zhì)量提高做出貢獻(xiàn)。
2、學(xué)校一直非常重視畢業(yè)班工作，視九年級(jí)為學(xué)生生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。最近兩年，我校事情不斷，全體同仁尤為痛心，我們塘田市鎮(zhèn)中學(xué)輸不起，尤其是九年級(jí)輸不起。因此在座的教師必須從現(xiàn)在做起，抓牢、抓實(shí)。當(dāng)然，生、地任課教師也必須同心同德，為學(xué)校的前途努力教學(xué)，因?yàn)楸緦蒙?、地?huì)考是閉卷考試，且成績(jī)算入中考成績(jī)。
第三、為了提高我校的升學(xué)率，本學(xué)期我們?cè)鎏硪幌聨讞l措施：
1、早輔時(shí)間全部由班主任深入課堂，負(fù)責(zé)管理;。
5、實(shí)行行政聯(lián)點(diǎn)到班，加強(qiáng)學(xué)校對(duì)九年級(jí)的管理力度;。
第四、確定我校今年中考的目標(biāo)：
1、201c、202c考入一中人數(shù)應(yīng)達(dá)100-120人，每班確保進(jìn)入一中英才班學(xué)生不少于25人，其他四個(gè)普通班也應(yīng)該加強(qiáng)教育教學(xué)力度，力爭(zhēng)每班能考上1-2人，要有所突破。
2、校綜合評(píng)比應(yīng)進(jìn)入全縣前15名，力爭(zhēng)進(jìn)入前10，并且個(gè)別科目在班平、校平上爭(zhēng)取進(jìn)入全縣前5。
最后我提幾點(diǎn)建議：
1、團(tuán)結(jié)全體教師，調(diào)動(dòng)一切積極因素，發(fā)揮集體效應(yīng)。教師要緊張起來(lái)，圍繞中考目標(biāo)認(rèn)真上課;教師要制定教學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，協(xié)作組織復(fù)習(xí)資料，加強(qiáng)學(xué)科研究，研究中考說(shuō)明，捕捉中考信息。
2最近學(xué)校應(yīng)該織一次月考，認(rèn)真分析，圈定各層學(xué)生，協(xié)調(diào)任課教師，加強(qiáng)學(xué)生管理，實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)。
3、加強(qiáng)學(xué)生管理，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)(或氛圍)。抓差生，多鼓勵(lì);抓優(yōu)生，多督促。建立班主任為主，任課教師協(xié)助，形成齊抓共管的學(xué)風(fēng)管理模式。班主任抓好班級(jí)日常工作管理，確保正常有序的班級(jí)教學(xué)環(huán)境;加強(qiáng)與家長(zhǎng)交流與溝通，取得家長(zhǎng)的支持(電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)、請(qǐng)家長(zhǎng)到校等方式)，同時(shí)班主任也應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)教育，學(xué)生決勝中考，除智力因素外，還有非智力因素在起作用。在各種非智力因素中，心理因素尤為重要。九年級(jí)科任教師狠抓課堂，優(yōu)化教法，指導(dǎo)學(xué)法。要做到"三優(yōu)先"：課堂提問(wèn)優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，課外輔導(dǎo)優(yōu)生;"四跟蹤"：思想跟蹤，課堂跟蹤，作業(yè)跟蹤，測(cè)試跟蹤。
總之，圍繞"各科提高，總體提升"的戰(zhàn)略目標(biāo)，以人為本，整體協(xié)調(diào)，合力攻堅(jiān)，打好學(xué)校初中畢業(yè)班管理的總體戰(zhàn)，樹(shù)立全面提高九年級(jí)整體教學(xué)質(zhì)量的歷史責(zé)任感與政治意識(shí)是我們搞好初中畢業(yè)班工作的總體思路。
老師們，態(tài)度決定高度、管理決定成敗、思路決定出路，畢業(yè)班的工作千頭萬(wàn)緒，每一件細(xì)小的事情都要我們用心去做好，否則會(huì)給教育教學(xué)帶來(lái)事倍功半的效果。希望通過(guò)我們的通力合作，把兩個(gè)半月的工作做好，為今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。我相信，只要我們齊心協(xié)力，齊抓共管，一定會(huì)取得20xx屆畢業(yè)班工作的勝利。
在初三畢業(yè)班工作會(huì)議上的講話(huà)篇十二
每個(gè)同學(xué)都將會(huì)面臨初中畢業(yè)，九年級(jí)的學(xué)生即將跨越這道門(mén)檻，今天，就跟九年級(jí)的同學(xué)們多聊幾句。
在2014年6月，這個(gè)非常具有紀(jì)念意義的夏日里，你們將經(jīng)歷人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考，即將結(jié)束三年的初中生活，就要邁進(jìn)更高學(xué)府再學(xué)習(xí)或走上社會(huì)參加工作。在這火熱的夏季,在這飄香的六月,你們將離開(kāi)伴你們成長(zhǎng)的黃前中學(xué)、朝夕相處的老師和同學(xué)，三年多的時(shí)光，一千多個(gè)日子，就將在我們的離別的歌聲中成為永遠(yuǎn)的記憶，無(wú)論迷茫的凝眸，不論不舍的淚水，還是收獲的歡笑都將在漸行漸遠(yuǎn)的背影里編織成最美的風(fēng)景，開(kāi)啟我們新的航程。
在你們臨行的時(shí)候，老師有很多希望和祝福。
希望你們有明確的人生目標(biāo)。明白自己的真正需要，就是明白人生的真正目標(biāo)。我們每天都在選擇；但是我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的真正需要作出理性的選擇。大海上航行的船，如果沒(méi)有明確的方向，那么任何風(fēng)對(duì)它來(lái)說(shuō)都不會(huì)是順風(fēng)。
傷悲”，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，這的的確確都是人生的真諦。
希望你們培養(yǎng)樂(lè)觀(guān)、豁達(dá)的心態(tài)。同學(xué)們，在今后的人生旅途中，有風(fēng)和日麗，也有烏云彌漫，更有暴風(fēng)驟雨；但是快樂(lè)卻是永遠(yuǎn)伴隨著我們。我們把人生的每一次困難都當(dāng)作一筆難得的財(cái)富。哲學(xué)家說(shuō)沒(méi)有不美的景物，只有不好的心情；還說(shuō)，倘若你覺(jué)得世界可愛(ài)，那你也就可愛(ài)了。
我還希望大家“?；丶铱纯础?。當(dāng)你學(xué)業(yè)有成的時(shí)候，請(qǐng)不要忘了告訴你的老師；當(dāng)你取得輝煌成就的時(shí)候，請(qǐng)不要忘了告訴你的母校。對(duì)老師最大的回報(bào)，莫過(guò)于你的成功，這是一種跨越時(shí)間和空間、超越物質(zhì)和金錢(qián)的回報(bào)。我們期待這一天，也相信會(huì)有這一天。
你們滿(mǎn)懷著對(duì)未來(lái)生活的憧憬，即將踏上人生的另一個(gè)旅程，走向更精彩的青春舞臺(tái)！
親愛(ài)的同學(xué)們，盡管三年前從認(rèn)識(shí)你們的那一天起，作為老師就知道今天的此情此景，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是覺(jué)得有些突然。是啊，時(shí)光飛逝，三年，一千多個(gè)日夜晨昏，就在我們不經(jīng)意間成為了過(guò)去。
往事如歌，時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長(zhǎng)歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。在黃前中學(xué)的校園里，你們已經(jīng)練就了自己堅(jiān)強(qiáng)健康的體魄，成熟理性的思維，你們已經(jīng)逐漸學(xué)會(huì)自己選擇；在豐富多彩的校園生活中，你們個(gè)性張揚(yáng)，你們的能力和智慧得以盡情施展，你們已經(jīng)懂得了尊重和熱愛(ài)是生活最好的老師。你們勤奮努力，你們追求進(jìn)步，以成竹在胸的姿態(tài)迎接中考的檢驗(yàn)?？紙?chǎng)上，課堂內(nèi)外，你們一次次展示了自我，你們一個(gè)個(gè)名字閃爍著耀眼的光華。老師已記住你們的名字。你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅(jiān)韌不拔的意志；你們渴望優(yōu)異的成績(jī)，但你們更知道培養(yǎng)自學(xué)自立的能力；你們有著優(yōu)秀的個(gè)體素質(zhì)，但作為學(xué)生你們追求的境界始終應(yīng)該是攜手共進(jìn)的友情。我和你們所有的老師都為你們的成長(zhǎng)感到由衷的高興，為我們能在你們的成長(zhǎng)歷程中有過(guò)一段合作而感到自豪！
同學(xué)們，畢業(yè)是一個(gè)里程碑。畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束，而是開(kāi)始，一個(gè)新征程的開(kāi)始！
在你們即將離開(kāi)這熟悉而美麗的校園，準(zhǔn)備踏上新征程之時(shí)，請(qǐng)別忘了帶上全體老師對(duì)你們的殷切期望和祝福。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。在人生的征程上，有許多個(gè)驛站，只有平時(shí)練就奮飛的素質(zhì)，成功的機(jī)遇才會(huì)屬于你。記住：除了陽(yáng)光和空氣是大自然賦予你的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭(zhēng)取。我們期待著你們更大的進(jìn)步，期待著你們的捷報(bào)頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對(duì)美好的憧憬和對(duì)未來(lái)的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪！。在此，我衷心祝愿大家在今后的人生道路上，披荊斬浪，奮力拼搏，創(chuàng)造永恒的無(wú)悔的青春，譜寫(xiě)人生華美的篇章。
很快，你們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，跨進(jìn)新的校園，開(kāi)始新的生活，讓我們?cè)邳S前中學(xué)最后的幾天里表現(xiàn)最好的自己，好好珍惜這份師生情、同學(xué)情，給母校留下一個(gè)最美好的回憶。
最后，我想用兩句話(huà)結(jié)束我的講話(huà)。
第一句是：人生是個(gè)圓，有的人走了一輩子也沒(méi)有走出命運(yùn)畫(huà)出的圓圈，其實(shí)，圓上的每一個(gè)點(diǎn)都有一條可以騰飛的切線(xiàn)。九年級(jí)的同學(xué)應(yīng)該能夠理解這句話(huà)的含義，只要你堅(jiān)持不懈的奮斗著，一定會(huì)在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)上取得突破和飛越。
第二句話(huà)是一句廣告詞：生活就是一段旅程，不在乎是否到達(dá)目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景，和看風(fēng)景的心情。
祝同學(xué)們旅途愉快！
謝謝大家。
2014/6/9。
在初三畢業(yè)班工作會(huì)議上的講話(huà)篇十三
各位老師：
大家好！
今天我們學(xué)校的兩級(jí)畢業(yè)班的全體老師及全體行政領(lǐng)導(dǎo)齊聚一堂，共同探討如何提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，努力達(dá)到上級(jí)對(duì)我校的考核目標(biāo)。在此向你們的辛苦付出表示最衷心的感謝。我今天要給大家探討的主題是提高質(zhì)量勢(shì)在必行，有什么不妥之處還請(qǐng)大家指正。
一、當(dāng)前形勢(shì)和實(shí)際情況
1.全縣現(xiàn)在的背景就是提高教育教學(xué)質(zhì)量，教委已跟各校簽訂了提質(zhì)目標(biāo)責(zé)任書(shū)，同時(shí)加大了對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的考核，現(xiàn)在全縣的各級(jí)各類(lèi)學(xué)校都在抓質(zhì)量。我校要接受教委考核的就是兩級(jí)畢業(yè)班，你們質(zhì)量的高低直接決定學(xué)校的各項(xiàng)考核以及自身發(fā)展，同時(shí)也是對(duì)社會(huì)要交的一份答卷。
2.我校當(dāng)前的兩級(jí)畢業(yè)班的實(shí)際情況，以上期期末考試的成績(jī)?yōu)閾?jù)，小學(xué)六年級(jí)：語(yǔ)文及格率92% 數(shù)學(xué)及格率52%，而我們的目標(biāo)是必須達(dá)到57%。九年級(jí)：420分以下7.76% 280分以下的61.01%，考核目標(biāo)是合格率30%，后進(jìn)生率要在30%以?xún)?nèi)，分析兩個(gè)年級(jí)的情況與我們的目標(biāo)還相差很遠(yuǎn)，特別是我們九年級(jí)的情況更為嚴(yán)峻。
二、明責(zé)任、強(qiáng)措施、達(dá)目標(biāo)
為了全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)，我希望全體任課教師要團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成合力，迎接挑戰(zhàn)，共達(dá)目標(biāo)。下面我就本期針對(duì)兩級(jí)畢業(yè)班的一些具體工作講一下具體的要求。
1.明確責(zé)任，我們?cè)谧拿课唤處煴池?fù)的是一個(gè)共同的責(zé)任，學(xué)校的發(fā)展、教師的發(fā)展、學(xué)生的成長(zhǎng)。
2.強(qiáng)措施，學(xué)校已從各方面在為你們的工作開(kāi)綠燈，如小學(xué)六年級(jí)安排專(zhuān)任教師上好綜合科目，同時(shí)安排了下午第三節(jié)課，初中九年級(jí)安排月考分析會(huì)及早晚自習(xí)，針對(duì)兩級(jí)畢業(yè)班學(xué)校另外拿出資金來(lái)考核獎(jiǎng)勵(lì)，后期學(xué)校還會(huì)從多方面為你們找資料習(xí)題等等。當(dāng)然這些只是我們目前想到，我知道你們還有許多的具體措施，如課該如何上，改如何去抓我們的后進(jìn)生，該如何去處理學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣等問(wèn)題?？傊还艽蠹矣檬裁捶椒ǎ褪且粋€(gè)目標(biāo)，小學(xué)的57%，初中兩個(gè)30%。
3.達(dá)目標(biāo)，我希望每位教師都能在自己的教學(xué)中時(shí)刻記住自己科目的目標(biāo)，都要想方設(shè)法的去完成。
4.幾點(diǎn)要求：一是希望各位教師要相互團(tuán)結(jié)合作；二是要研究學(xué)生，對(duì)癥下藥；三是要研究教材、研究近年來(lái)的考試方向。四是利用好時(shí)間。五是要有責(zé)任心。
最后，希望在學(xué)校和各位教師的共同努力下完成目標(biāo)，書(shū)寫(xiě)我校的新篇章。祝各位老師身體健康，工作愉快。
各位老師們：
晚上好！
今天我們聚集在一起，召開(kāi)本次工作講評(píng)會(huì)，早謀劃,早行動(dòng),共同研究探討本屆畢業(yè)班工作，目的就是要在抓畢業(yè)班工作方面形成共識(shí)，形成合力，把更多的精力投入到教育教學(xué)管理中,向管理要質(zhì)量,向管理要效率,從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。下面我從三個(gè)方面與大家分享：
一、針對(duì)本學(xué)期九年級(jí)第一學(xué)月月考成績(jī)進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì)
1、先公布2015屆畢業(yè)班各學(xué)科在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)名次：總排名21名。
語(yǔ)文第5名；數(shù)學(xué)23名；英語(yǔ)15名；物理20名；化學(xué)22名；政治18名；歷史19名；體育21名；操作14名；生物10名；地理10名；信息21名。
2、第一學(xué)月考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)
（1）600分以上人數(shù)：38人，最高分699分。上屆最高分為719分；
從上述數(shù)據(jù)中可以看出670到700分之間只有3人，這是較少的一個(gè)數(shù)據(jù)。在600至630分之間有27人。然而這些人在對(duì)于一中擇優(yōu)中，相對(duì)于上屆來(lái)說(shuō)應(yīng)該是沒(méi)有優(yōu)勢(shì)的。630至670分之間有12人。455分以上人數(shù)為165人（上屆為131人），此為二中上線(xiàn)人數(shù)。比例為68%，如果能夠?qū)⑦@些學(xué)生穩(wěn)住，堅(jiān)持下去。普高升學(xué)率應(yīng)該是一個(gè)勝利。
（2）300分以下人數(shù)為10人（含3名弱智），實(shí)際為7人，上屆16人。相對(duì)來(lái)說(shuō)還是后進(jìn)生稍微少了些。
（3）分班統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)（人平分）
在年級(jí)前30名學(xué)生中，男生有13人，女生17人，男女生比例比較適中，應(yīng)該有潛力可挖。
二、畢業(yè)科目師生現(xiàn)狀
在開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)多月的時(shí)間，在這一段時(shí)間內(nèi)，從年級(jí)組對(duì)各位老師的教學(xué)情況督查和平時(shí)的了解，有可喜的一面。
八、九年級(jí)畢業(yè)科目教師的安排，整體上來(lái)看，都是北景港中學(xué)的中堅(jiān)力量。對(duì)畢業(yè)科目都有自己的教學(xué)方法和教學(xué)手段，特別是對(duì)畢業(yè)會(huì)考題型練習(xí)都應(yīng)該是得心應(yīng)手。
（一）教師方面
1.有一批積極參與課堂教學(xué)，敢于創(chuàng)新的青年老師。我經(jīng)?？吹綒W立磊、郭勇老師身為班主任，教三個(gè)班級(jí)的物理和化學(xué)，不管是從班級(jí)的管理還是到課堂的教學(xué)，應(yīng)該是認(rèn)真的！也是扎實(shí)的！在班級(jí)工作管理中，從早到晚與學(xué)生一起，中午與學(xué)生一同在教室午睡，要么就在辦公室休息。還經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行談心，了解學(xué)生思想動(dòng)向。這種扎實(shí)的態(tài)度，值得我學(xué)習(xí)。在課堂教學(xué)中，基本利用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)，有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀(guān)能動(dòng)性。還有有徐玉林老師、余愿老師、胡劍老師、張敏老師，現(xiàn)在九年級(jí)的藝體課的課堂教學(xué)可以說(shuō)比以前有了很大的改變，他們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的工作態(tài)度和工作能力，這些大家應(yīng)該是有目共睹。
2.有一批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)扎實(shí)的優(yōu)秀教師。像姚成、劉銘芳、朱迎霞、洪權(quán)遇、楊芝英、陳其勇、余澤軍、石海等老師。經(jīng)常可以看到這些老師在辦公室進(jìn)行研討，上課認(rèn)真，課后與學(xué)生談話(huà)，批閱學(xué)生作業(yè)，了解學(xué)生思想。特別是在月考前后，有不少老師與學(xué)生分析成績(jī)得失，跟學(xué)生講學(xué)習(xí)方法，尤其是英語(yǔ)組姚成老師和肖必星主任，課間查閱學(xué)生作業(yè)、默寫(xiě)本、英語(yǔ)小作文訓(xùn)練的檢查。肖主任利用中午午休時(shí)間對(duì)班級(jí)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。語(yǔ)文組教師梅小云、朱迎霞、劉銘芳、段鳳蓮、夏耀華的辦公桌上的默寫(xiě)本、作文本、練習(xí)本，一大堆。在課堂教學(xué)中，劉銘芳、姚成、徐玉林、段鳳蓮、肖必星、朱迎霞、洪權(quán)遇能夠提前進(jìn)教室組織學(xué)生學(xué)習(xí)。余澤軍老師擔(dān)任兩個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)，對(duì)于身體本來(lái)就不是很好的情況下，還欣然兼任九年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)，除了完成自己的本職工作外，主動(dòng)完成九年級(jí)的其它輔助性工作，為九年級(jí)的教學(xué)工作出謀劃策。這些現(xiàn)象都說(shuō)明我們老師都在盡心盡力的完成自己的本職工作外，還是想將工作完成得更出色。
夏耀華老師都在課余時(shí)間和晚自治時(shí)間對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)性談話(huà)，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題給予及時(shí)處理，特別在寢室對(duì)學(xué)生的生活問(wèn)題給予關(guān)心，充分體現(xiàn)了班主任工作的仔細(xì)與耐心。
4.有一支關(guān)心師生，工作務(wù)實(shí)的校委會(huì)成員。九年級(jí)教學(xué)工作在謝校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在施校長(zhǎng)的主管下，校委會(huì)8位成員中有5位同事在開(kāi)學(xué)初主動(dòng)擔(dān)任九年級(jí)教學(xué)工作，鐘主任、肖主任、向主任，還有王主任擔(dān)任兩個(gè)班的化學(xué)教學(xué)。從平時(shí)的教學(xué)工作中可以看出他們的務(wù)實(shí)、扎實(shí)。平時(shí)行政領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常到我們九年級(jí)組進(jìn)行督查或詢(xún)問(wèn)老師們的教育教學(xué)情況。我相信，只要我們大家心往一處想，勁往一處使，2015屆的中考必定會(huì)取得好成績(jī)。
（二）學(xué)生方面：
本屆學(xué)生在上學(xué)期期末抽考中，成績(jī)不是很差的，雖然綜合排名在19名，但學(xué)科鄉(xiāng)鎮(zhèn)排名：英語(yǔ)12名；物理10名。并且語(yǔ)文在八年級(jí)第一學(xué)期是全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名，這些說(shuō)明我們學(xué)生還是有潛力可挖的。
雖然有我們值得欣慰的一面，但在前一個(gè)月的教學(xué)工作中也存在著一些現(xiàn)象值得我們深思： 1.對(duì)教學(xué)常規(guī)工作不實(shí)。教師的課堂教學(xué)存在漏洞，憑借著個(gè)人經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行課堂知識(shí)講授，信馬由韁，導(dǎo)致課堂教學(xué)無(wú)計(jì)劃性，學(xué)生學(xué)習(xí)無(wú)目的性。主要表現(xiàn)在課前準(zhǔn)備不足，上課不能準(zhǔn)時(shí)進(jìn)課堂，或無(wú)備課進(jìn)堂的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
2.對(duì)教學(xué)研究力度不夠。教學(xué)研究的意識(shí)不強(qiáng)，不愿意自身學(xué)習(xí)，集體研討較少，課堂上還是運(yùn)用自身多年的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行教學(xué)。課后的教學(xué)跟蹤管理欠缺，使得學(xué)生不能有效的進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。在學(xué)生本身基礎(chǔ)不好的情況下，不注意反思自己的教學(xué)過(guò)程，不留心觀(guān)察教學(xué)中的問(wèn)題。
3.對(duì)學(xué)生關(guān)注研究不夠。師生關(guān)系緊張，在課堂教學(xué)中與學(xué)生的關(guān)系處理不當(dāng)，或是因?yàn)閷W(xué)生的調(diào)皮，或是因?yàn)榻處煹难赞o過(guò)當(dāng)。針對(duì)這種情況不能及時(shí)處理與解決，導(dǎo)致與學(xué)生發(fā)生沖突的事件有發(fā)生的跡象。也使得學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣大打折扣，厭學(xué)情緒有所表現(xiàn)。
4.對(duì)教學(xué)管理力度不夠。年級(jí)組對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的各類(lèi)教學(xué)問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)把握，沒(méi)有針對(duì)問(wèn)題提出合理的解決辦法。比如教師教案節(jié)次的欠缺；教師早晚自習(xí)、課堂教學(xué)上課遲到、學(xué)生作業(yè)量不足等問(wèn)題，以及針對(duì)年級(jí)組和班主任老師每周進(jìn)課堂聽(tīng)課的要求。都沒(méi)有提前予以提醒與指導(dǎo)。導(dǎo)致教師不能及時(shí)解決這些本不應(yīng)該發(fā)生的現(xiàn)象。
在學(xué)生學(xué)習(xí)中也出現(xiàn)了一些亟待解決的問(wèn)題：
1.學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)淡薄，特別是對(duì)課堂紀(jì)律不能自覺(jué)遵守，出現(xiàn)上課睡覺(jué)的情況（每個(gè)班級(jí)都有出現(xiàn)過(guò)），雖說(shuō)現(xiàn)象不是很?chē)?yán)重，但值得我們班主任老師注意。另外在課堂上講小話(huà)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
家庭作業(yè)不完成，課堂作業(yè)進(jìn)行抄襲，這些現(xiàn)象都普遍存在。
三、后段工作設(shè)想
（1）加強(qiáng)學(xué)生安全紀(jì)律不放松。年級(jí)組和值日班主任共同執(zhí)行完成學(xué)生的出勤情況，每天從早自習(xí)、第一節(jié)課到第八節(jié)課、晚自習(xí)做詳細(xì)的記載，對(duì)未到學(xué)生及時(shí)與班主任聯(lián)系，當(dāng)天的問(wèn)題當(dāng)天處理。
（2）保學(xué)控流不放松。做好思想工作，把握學(xué)生思想脈搏。畢業(yè)班學(xué)生思想狀況復(fù)雜，學(xué)習(xí)和思想表現(xiàn)的兩極分化較為嚴(yán)重。因此，學(xué)生思想工作是畢業(yè)班工作的又一重點(diǎn)。班主任應(yīng)把握好以下幾方面：一是穩(wěn)定思想。只有思想穩(wěn)定，情緒穩(wěn)定，在班級(jí)中產(chǎn)生一股強(qiáng)大的合力，學(xué)生才會(huì)真正的穩(wěn)定。二是注重溝通。特別是學(xué)困生,留兒童,老師要深入了解其心理狀態(tài),把握學(xué)生思想脈搏,有的放矢的進(jìn)行教育引導(dǎo)，對(duì)中等生要刺激，對(duì)學(xué)困生要鼓勵(lì)。三是正視現(xiàn)實(shí)，切實(shí)處理好學(xué)生中存在的各類(lèi)問(wèn)題。通過(guò)各種形式的活動(dòng)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，班主任利用談心的方式和家校聯(lián)系（家長(zhǎng)會(huì)）方式，使學(xué)生能夠沉下心來(lái)學(xué)習(xí)，有效防止學(xué)生輟學(xué)?，F(xiàn)在1204班有一學(xué)生出現(xiàn)了厭學(xué)情緒。我們要多做工作，做細(xì)致工作，只有工作細(xì)了，才會(huì)有效果。
（3）加強(qiáng)拔尖輔后工作?，F(xiàn)在針對(duì)本屆學(xué)生特點(diǎn)，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊，在校委會(huì)的商議下，對(duì)一中擇優(yōu)和二中上線(xiàn)人數(shù)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)提高訓(xùn)練。各位科任老師在課堂教學(xué)中也應(yīng)該牢牢把握“抓兩頭促中間”，做到偏愛(ài)后進(jìn)生，嚴(yán)愛(ài)優(yōu)學(xué)生，博愛(ài)中等生。
對(duì)于優(yōu)等生，除了課堂教學(xué)外，還要有針對(duì)性地布置一些課外輔導(dǎo)資料，引導(dǎo)他們自學(xué)，解答他們的疑難問(wèn)題，讓他們向更高的層次發(fā)展。
對(duì)于后進(jìn)生要轉(zhuǎn)變。要采取低起點(diǎn)、小步子、快反饋、勤糾正的訓(xùn)練方法。對(duì)他們多花時(shí)間，多用耐心。爭(zhēng)取都能有所轉(zhuǎn)變，不管是成績(jī)還是行為習(xí)慣。
（4）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍管理。九年級(jí)班主任工作應(yīng)該是最苦最累的，平時(shí)學(xué)校的中心工作需要班主任來(lái)協(xié)助完成，班級(jí)中學(xué)生工作需要班主任親自來(lái)處理。那么，在后段，就需要我們九年級(jí)班主任老師從思想上進(jìn)一步重視起來(lái)，提高工作效率（在前段工作中，還是有些欠缺）。每天班主任必須做到“六到堂”早、中、晚三個(gè)時(shí)段，加上課間操、和上午、下午到班巡視一次，此到位情況，年級(jí)組會(huì)利用堂堂查進(jìn)行登記；另外要求班主任和年級(jí)組成員每周到教師聽(tīng)課兩節(jié)以上，目的是相互學(xué)習(xí)，相互督促，共同提高課堂教學(xué)效果。（這點(diǎn)在開(kāi)學(xué)九年級(jí)班主任會(huì)議中就已經(jīng)提出，一直效果不好，希望班主任能夠高度重視）
愛(ài)好，甄選出5名學(xué)生（音體美），給三尖訓(xùn)練老師。然后三尖訓(xùn)練老師有計(jì)劃、有針對(duì)性的`進(jìn)行有效訓(xùn)練，訓(xùn)練要保證有時(shí)間、有內(nèi)容、有效果。
（6）抓好單元檢測(cè)，及時(shí)彌補(bǔ)教學(xué)不足。年級(jí)組將認(rèn)真組織每次月考，做好成績(jī)的統(tǒng)計(jì)和分析，重點(diǎn)查看檢測(cè)的平均分、及格率、優(yōu)秀率等情況。針對(duì)反映出來(lái)的問(wèn)題，及時(shí)糾正教學(xué)，明確課堂教學(xué)方向。每次考試組織召開(kāi)好分析講評(píng)會(huì)。
畢業(yè)班的教學(xué)工作，是辛苦的，但工作要推動(dòng)起來(lái)，還是需要在座的各位賢能共同努力，我相信有我們老年老師的指點(diǎn)提攜，中年老師的穩(wěn)打穩(wěn)扎，青年老師的勇于創(chuàng)新，本屆畢業(yè)班的成績(jī)一定會(huì)有一個(gè)新的突破！
各位老師大家晚上好！
一個(gè)學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力就是教學(xué)質(zhì)量，而畢業(yè)班則是學(xué)校質(zhì)量好壞的標(biāo)志，因此抓好畢業(yè)班工作是我們的重心任務(wù)。下面我談當(dāng)前畢業(yè)班工作四個(gè)“五”，僅供大家參考。
一、構(gòu)建“五”個(gè)動(dòng)員：
一是領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員起來(lái)----鼓舞師生斗志。
二是組室動(dòng)員起來(lái)----指明考路方向。
三是班級(jí)動(dòng)員起來(lái)----落實(shí)各項(xiàng)措施。
四是家長(zhǎng)動(dòng)員起來(lái)----爭(zhēng)取他們的配合。
五是學(xué)生動(dòng)員起來(lái)----營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。
二、樹(shù)立“五”個(gè)意識(shí)：
一是畢業(yè)班意識(shí)：要經(jīng)常提醒自己是畢業(yè)班，不等同于其他基礎(chǔ)班級(jí)，來(lái)不得一絲一毫的懈怠。
二是質(zhì)量意識(shí)：質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)我們學(xué)校新來(lái)的關(guān)鍵，是我們學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。從備課、授課、練習(xí)、批改、輔導(dǎo)都要重視質(zhì)量。
三是責(zé)任意識(shí)：學(xué)生是我們的衣食父母，我們要多學(xué)生的前途富有高度的責(zé)任感。
四是競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：我們提倡在和-諧中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中以求和-諧；作為中考和高考的團(tuán)隊(duì)而言要協(xié)作和-諧，作為學(xué)科而言要競(jìng)爭(zhēng)，這就是人們通常所說(shuō)的：抓全科?？偡郑?yōu)勢(shì)學(xué)科爭(zhēng)高分。
五是目標(biāo)意識(shí)：任何一項(xiàng)工作都要有目標(biāo)，有目標(biāo)才能有的放矢，才有飽滿(mǎn)的工作激-情。
三、做到“五”個(gè)字：
一是力爭(zhēng)一個(gè)“早”字：備考要前移，備考思路要早，目標(biāo)確定要早，計(jì)劃謀略要早，問(wèn)題解決要早，行動(dòng)落實(shí)要早。盡早確定三線(xiàn)目標(biāo)（確保線(xiàn)、穩(wěn)定線(xiàn)、爭(zhēng)取線(xiàn)），盡早制定備考方案、培優(yōu)補(bǔ)差方案和兩考獎(jiǎng)懲方案。
二是把握一個(gè)“準(zhǔn)”字：要隨時(shí)洞察和搜集兩考信息，關(guān)注兩考動(dòng)向，踩準(zhǔn)考點(diǎn)，提高復(fù)習(xí)效率。建議所有畢業(yè)班老師做近三年的中高考試卷，并從以下幾個(gè)方面作好分析：1、比較題型與題數(shù)；2、考點(diǎn)出現(xiàn)的頻率及其變化；3、難易度構(gòu)成與變化；4、考試方向與思路；5、總結(jié)答題規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化及答題技巧。
三是落實(shí)一個(gè)“實(shí)”字：備考方案要落實(shí)處，管理工作要?jiǎng)?wù)實(shí)，教學(xué)工作要求實(shí)這次月考后班主任把學(xué)生名單整理好，分成心理輔導(dǎo)、學(xué)科按每位教師承包，領(lǐng)導(dǎo)成員也要分給1-2各指標(biāo)作好思想工作。人人承包，承包到人，一個(gè)不能放棄。
四是體現(xiàn)一個(gè)“活”字：思想工作要做活，教學(xué)方法要靈活，基礎(chǔ)知識(shí)要使活，資料信息要用活，以“不變應(yīng)萬(wàn)變”“以變應(yīng)變”。
五是突出一個(gè)“新”字：面臨兩考新形勢(shì)、新要求，我們的管理和教學(xué)也要不斷創(chuàng)新，要有新思維、新舉措。
四、抓好“五”各環(huán)節(jié)：
一是備課：備課要吃透考綱、熟悉考點(diǎn)、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、熱點(diǎn)關(guān)注、縱橫交錯(cuò)、形成網(wǎng)絡(luò)。一輪要四角伸到、不漏考點(diǎn)；二輪側(cè)重模塊、歸納整合、找出模式；三輪模擬應(yīng)考、訓(xùn)練規(guī)范、以求技巧。
二是選題：畢業(yè)班要做大量的習(xí)題這倒無(wú)可厚非，但關(guān)鍵是選題。選題貴在“精”敗在“濫”，貴在“路”敗在“亂”。選那些符合中高考方向的且?guī)в械湫托?、綜合性的題目，力求新穎刺激效果。對(duì)于我校學(xué)生實(shí)際情況，要確保85%基礎(chǔ)題和基礎(chǔ)知識(shí)，堅(jiān)決反對(duì)高難度和高強(qiáng)度的題目。
三是講解：講授新課和復(fù)習(xí)課要能駕馭教材，優(yōu)化教學(xué)方法，抓點(diǎn)連線(xiàn)，一線(xiàn)帶面，理清系統(tǒng)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，由領(lǐng)路到指路再到學(xué)生行路。
四是訓(xùn)練。訓(xùn)練對(duì)畢業(yè)班來(lái)說(shuō)更是必不可少，它猶如軍隊(duì)的軍事演習(xí)一樣重要，所以每次訓(xùn)練，包括單元檢測(cè)、月考、模擬考等都要從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，要想中高考那樣嚴(yán)格、規(guī)范，要養(yǎng)成“平時(shí)訓(xùn)練就是中高考，中高考時(shí)就是做練習(xí)”的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
五是講評(píng)：無(wú)論做什么練習(xí)都要進(jìn)行講評(píng)，任何考試或檢測(cè)都要做好質(zhì)量分析。抓住典型的帶有傾向性的問(wèn)題要逐一解剖，最后化零為整，學(xué)會(huì)讓學(xué)生自己梳理知識(shí)。一般應(yīng)是：審題—立意---找點(diǎn)---矯正—?dú)w納---整合---指路---反饋，切忌簡(jiǎn)單的對(duì)答案。
老師們！只要我們謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，團(tuán)結(jié)協(xié)作，科學(xué)合理地安排畢業(yè)班工作，落實(shí)好畢業(yè)班各項(xiàng)制度，我們的目標(biāo)一定能達(dá)到，我們的愿望一定能實(shí)現(xiàn)！希望在座的各位老師務(wù)必統(tǒng)一思想，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，主動(dòng)工作，以“一日無(wú)為，三日不安”的責(zé)任感和緊迫感，團(tuán)結(jié)一心，勵(lì)精圖治，不辱使命，不負(fù)重托，“態(tài)度決定一切”“細(xì)節(jié)決定成敗”，全力打贏2012年中高考攻堅(jiān)戰(zhàn)，為美佛兒教育事業(yè)作出我們更大的貢獻(xiàn)！
謝謝大家！
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！轉(zhuǎn)眼間，你們從一年級(jí)的小朋友變成了畢業(yè)班的大孩子，在過(guò)去六年的時(shí)光中記錄了你們?cè)谑锕獾狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，這里有喜有憂(yōu)，有笑有淚，不管是悲是喜，這一切都將珍藏在你們每個(gè)人的心里,成為一張最美的照片?，F(xiàn)在留給我們的童年時(shí)光已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)狀態(tài)，今天，我們召開(kāi)這個(gè)思想動(dòng)員會(huì)，目的就是要給同學(xué)們打打氣，鼓鼓勁，使同學(xué)們?cè)谛W(xué)畢業(yè)統(tǒng)考中取得優(yōu)異的成績(jī)。
首先我強(qiáng)調(diào)的是要找準(zhǔn)方向。找準(zhǔn)方向就是要樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，只要有了遠(yuǎn)大的理想，才會(huì)揚(yáng)起理想風(fēng)帆，駛向理想彼岸。三百六十行，行行出狀元。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，沒(méi)有知識(shí)和能力是不可能實(shí)現(xiàn)的，只要努力掌握科學(xué)知識(shí)，不斷地努力學(xué)習(xí)、鍛煉自己的才能，提高自己的道德修養(yǎng)，才會(huì)不斷地成長(zhǎng)，才會(huì)成為一名有用的人才，才會(huì)把理想變成現(xiàn)實(shí)。要記住：“有志者事竟成，無(wú)志者一世空”。上面說(shuō)的是我們?nèi)松拇蠓较?，而目前我們的目?biāo)就是小升初考試 。我希望每一位同學(xué)都能根據(jù)自己的切身情況，制定一個(gè)明確的目標(biāo)，要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，做好一天的學(xué)習(xí)安排。做到心中有活，眼里有事。希望在晨曦中多一些同學(xué)們學(xué)習(xí)背誦的身影，在走廊上和教室里少一些好閑、打鬧的情景。
經(jīng)使我們積淀了一定的知識(shí)和能力，只要勇敢沖刺，你們就能贏得勝利，贏得未來(lái)。把考試當(dāng)作一種快樂(lè)，把成績(jī)當(dāng)作一種收獲。也許學(xué)習(xí)之路確實(shí)很艱難，但孜孜不倦執(zhí)著于學(xué)業(yè)，我們就不會(huì)被失敗和挫折擊倒，就會(huì)一步步地向著自己的理想邁進(jìn)！
第三要主動(dòng)勤奮，刻苦努力?！皶?shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦做舟。”學(xué)習(xí)是一件苦差事，但是苦中有樂(lè)。學(xué)習(xí)好不是天生的，它需要勤奮刻苦，它要經(jīng)過(guò)酸甜苦辣的考驗(yàn)。如果你現(xiàn)在不主動(dòng)地好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后就會(huì)一事無(wú)成，成為社會(huì)的淘汰者。要掌握方法，做聰明的學(xué)習(xí)者。
最后， 請(qǐng)同學(xué)們永遠(yuǎn)記住《桃愿》里的話(huà)， “你付出多少，就會(huì)收獲多少！”、“亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚”，“現(xiàn)在重要的是趕緊行動(dòng)起來(lái)，努力努力再努力！機(jī)會(huì)是屬于有準(zhǔn)備的人，成功是屬于勤奮好學(xué)的人?！?BR> 親愛(ài)的同學(xué)們，成功就在不遠(yuǎn)處向你招手。在百舸蓄勢(shì)正待揚(yáng)帆之時(shí)，在號(hào)角吹響之際，希望你們高舉理想的大旗，激起勇氣和信心的風(fēng)帆，高唱豪情萬(wàn)丈的青春之歌，全力以赴追尋“我們心中的夢(mèng)”。不畏風(fēng)吹浪打，揚(yáng)帆前進(jìn)，才能感受大海的磅礴氣勢(shì)，不畏懸崖絕壁，敢于攀登，才能領(lǐng)略山川的壯麗風(fēng)光；不畏艱難險(xiǎn)阻，一往無(wú)前，才能體會(huì)成功的歡樂(lè)。讓我們放下思想包袱，不斷汲取前進(jìn)的動(dòng)力，直面困難，高舉希望，奮勇沖刺，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)！ 最后祝全體教師工作順利，身體健康。祝全體同學(xué)們學(xué)有所成，前程似錦！
各位老師、家長(zhǎng)朋友、孩子們;
大家晚上好！這是一個(gè)非常的時(shí)刻。這個(gè)時(shí)刻是我們大家三年級(jí)來(lái)，一直盼望的時(shí)刻。這時(shí)刻凝聚了各位老師、家長(zhǎng)、孩子們的多少汗水啊!在這樣的時(shí)刻里，我作為一名家長(zhǎng)，心中有激動(dòng)，但更多的還是不舍。
在這個(gè)特別的時(shí)刻里，我想說(shuō)的很多很多：
首先，請(qǐng)?jiān)试S各位家長(zhǎng)、孩子們向各位老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
老師，為孩子們成功而喜悅的，是你；為孩子們失敗而傷心的，是你；為孩子們犯錯(cuò)而大發(fā)脾氣的，是你；為孩子們的奮斗加油打氣的，是你；傷心失落時(shí)，安慰孩子們的，是你… 都是你，親切的你，嚴(yán)厲的你，多愁善感的你。這三年來(lái)，你真是辛苦了！
下面，我也想對(duì)各位家長(zhǎng)朋友說(shuō)：“大家辛苦了！”三年來(lái)，我們先不說(shuō)有多苦，有多累。做家長(zhǎng)的那一份擔(dān)心，真是無(wú)法形容的。三年里，我們傷心過(guò)，我們高興過(guò)。這時(shí)候，我們總該喘一口氣了。孩子進(jìn)入高中，我們要該辛苦了。
在此，我也想對(duì)孩子們說(shuō)：“你們辛苦了！”借此機(jī)會(huì)，我還想跟你們聊聊：孩子們， “少年智，則國(guó)智；少年富，則國(guó)富；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)?！睂?duì)于一個(gè)國(guó)如此，對(duì)于一個(gè)家就更不用說(shuō)了。孩子們，十幾年來(lái)，我們做家長(zhǎng)的都在精心地雕琢著你們，雖然，不知道應(yīng)該把你們放在何處，可我們卻想你們好些，再好些。
孩子們，16歲，意味著你已經(jīng)長(zhǎng)大，初中畢業(yè)，意味著，你已經(jīng)長(zhǎng)大。作為家長(zhǎng)，我們?nèi)找古沃约旱暮⒆涌禳c(diǎn)長(zhǎng)大。又很怕孩子長(zhǎng)大，有人會(huì)說(shuō)，孩子長(zhǎng)大了，你沒(méi)事可做？不是的！孩子們，你們知道嗎？那是一份牽掛。牽掛孩子不知道怎樣讓自己真正長(zhǎng)大，牽掛孩子們不懂得如何面對(duì)自己的成長(zhǎng)。牽掛孩子們，不懂得如何抓住機(jī)會(huì)，做最好的自己。牽掛孩子們，吃不了生活中的酸甜苦辣。
孩子們，進(jìn)入高中只是萬(wàn)里長(zhǎng)征中的第一步，不管你上的是哪類(lèi)學(xué)校，只要你找準(zhǔn)了自己的軌道，懂得怎樣把握機(jī)會(huì)，不停努力，相信今后的日子里，你會(huì)更出色的！
最后，祝各位老師，家長(zhǎng)朋友、孩子們，明天更美好！謝謝大家！
在初三畢業(yè)班工作會(huì)議上的講話(huà)篇十四
各位企業(yè)家、同志們：
在全縣上下認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委xx屆四次全委(擴(kuò)大)會(huì)暨全縣經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，加快建設(shè)梯田產(chǎn)業(yè)強(qiáng)縣和生態(tài)文化名縣進(jìn)程的關(guān)鍵時(shí)刻，縣委、縣政府決定，召開(kāi)全縣非公有制經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議，主要任務(wù)是，貫徹落實(shí)全省加強(qiáng)和改進(jìn)工商聯(lián)工作暨推進(jìn)全省非公有制經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展電視電話(huà)會(huì)議、全市統(tǒng)戰(zhàn)民族宗教工商聯(lián)工作會(huì)議精神，總結(jié)近年來(lái)全縣非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得的成績(jī)，分析研究工作中面臨的形勢(shì)和問(wèn)題，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，狠抓落實(shí)，努力開(kāi)創(chuàng)我縣非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展新局面。剛才，表彰獎(jiǎng)勵(lì)了在全縣光彩事業(yè)中做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和個(gè)人，有四位非公企業(yè)家代表作了很好的發(fā)言，談得都很實(shí)際，問(wèn)題看得準(zhǔn)，提出的建議很有針對(duì)性和操作性。下面，我主要講三個(gè)方面的意見(jiàn)：
一、充分肯定我縣非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得的成績(jī)。
近年來(lái)，全縣上下認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省市關(guān)于促進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一系列方針政策，立足投資拉動(dòng)型經(jīng)濟(jì)縣情，制定政策，優(yōu)化環(huán)境，改善服務(wù)，促進(jìn)了全縣非公經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，非公經(jīng)濟(jì)從小到大、由弱到強(qiáng)，成為莊浪最具活力的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要力量。一是拉動(dòng)了經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)。截止20xx年底，全縣個(gè)體工商戶(hù)6955戶(hù)，非公企業(yè)已發(fā)展到206戶(hù);固定資產(chǎn)投資5.7億元，占全社會(huì)投資的26.2%;完成工業(yè)增加值7.1億元;實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)收入10億元;上繳稅金760萬(wàn)元，占地方財(cái)政收入的15.3%，達(dá)到了近年來(lái)最好的發(fā)展水平，對(duì)全縣經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)發(fā)揮了重要作用。二是壯大了全縣工業(yè)總量。通過(guò)招商引資，先后引進(jìn)了宏達(dá)淀粉、嬌蕓食品、盛達(dá)制衣等一批加工生產(chǎn)企業(yè)，建成了5萬(wàn)噸馬鈴薯精淀粉生產(chǎn)線(xiàn)、宏光紙箱廠(chǎng)、5000噸中藥飲片、10萬(wàn)立方混凝土攪拌站、天然氣供氣工程等非公經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目，在一定程度上改變了我縣工業(yè)基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)狀。三是形成了特色經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)集群。依托資源優(yōu)勢(shì)，培育壯大了一批特色明顯、專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的非公企業(yè)，在全縣初步形成了以農(nóng)資、釀酒、農(nóng)產(chǎn)品加工、房產(chǎn)開(kāi)發(fā)、城市建設(shè)和公共交通等多個(gè)領(lǐng)域的非公經(jīng)濟(jì)帶。將軍宴、水洛酒和果品、粉條等產(chǎn)品發(fā)展形勢(shì)喜人，成為莊浪特色品牌，已經(jīng)初具影響力。四是肩負(fù)起了維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重任。非公經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，已成為我縣安置就業(yè)的重要渠道。20xx年底，全縣非公企業(yè)從業(yè)人員達(dá)到1.4萬(wàn)人，每年轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動(dòng)力6000人左右，農(nóng)民人均純收入78.8%來(lái)自于勞務(wù)產(chǎn)業(yè)和非公企業(yè)。非公企業(yè)在擴(kuò)大就業(yè)和再就業(yè)、增加城鄉(xiāng)群眾收入、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定等方面做出了積極貢獻(xiàn)。同時(shí)，廣大非公企業(yè)和非公人士積極參與光彩事業(yè)，開(kāi)展“感恩幫扶”和“回饋社會(huì)”活動(dòng)，實(shí)施光彩項(xiàng)目38個(gè)8000多萬(wàn)元，累計(jì)捐款捐物500多萬(wàn)元，帶動(dòng)2.4萬(wàn)人實(shí)現(xiàn)了脫貧致富。
二、客觀(guān)審視我縣非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在的問(wèn)題。
近年來(lái)，盡管我縣在發(fā)展非公經(jīng)濟(jì)上取得了很大的成績(jī)，但我們必須清醒的看到，無(wú)論是總量上，還是在質(zhì)量上，我縣非公經(jīng)濟(jì)均處于發(fā)展的初始階段，面臨的形勢(shì)依然十分嚴(yán)峻，發(fā)展的壓力不斷增大。與全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)總體發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)相比，與廣大群眾強(qiáng)烈的致富愿望相比，與發(fā)達(dá)地區(qū)相比，還存在一定的差距：一是企業(yè)規(guī)模不夠大。全縣非公有制企業(yè)總體規(guī)模偏小，企業(yè)戶(hù)均注冊(cè)資金僅為113萬(wàn)元，比全市平均水平低53萬(wàn)元。骨干企業(yè)少，對(duì)縣域經(jīng)濟(jì)缺乏強(qiáng)有力的支撐拉動(dòng)作用。二是整體素質(zhì)不夠強(qiáng)。絕大部分非公企業(yè)技術(shù)裝備落后，職工文化水平較低，技術(shù)人員缺乏，家族式管理普遍，生態(tài)保護(hù)、安全生產(chǎn)、職工合法權(quán)益保護(hù)以及依法納稅等方面的問(wèn)題比較突出。三是融資渠道不夠暢。融資難是困擾我縣非公企業(yè)發(fā)展的首要問(wèn)題，多數(shù)非公企業(yè)資金來(lái)源渠道單一，加之擔(dān)保手續(xù)和審批程序比較復(fù)雜，企業(yè)發(fā)展資金緊張的問(wèn)題尚未得到緩解。四是發(fā)展環(huán)境有待優(yōu)化。我縣非公企業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系還處于起步階段，服務(wù)功能還不健全;少數(shù)部門(mén)和行業(yè)服務(wù)意識(shí)淡薄，辦事效率低下，非公經(jīng)濟(jì)發(fā)展的環(huán)境還不夠?qū)捤伞?BR> 之所以出現(xiàn)這種狀況，究其原因主要是：思想還不夠解放，一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門(mén)在觀(guān)念和行動(dòng)上對(duì)發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)認(rèn)識(shí)不足，因而精力投入不夠、工作推進(jìn)力度不大;政策落實(shí)仍不到位，盡管近年來(lái)我縣在發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)方面出臺(tái)了一系列政策，但由于少數(shù)單位和部門(mén)執(zhí)行不力，督查不嚴(yán)，反饋不及時(shí)，致使一些政策落實(shí)不到位;勇于吃苦、敢于創(chuàng)業(yè)的社會(huì)氛圍還沒(méi)有形成，由于歷史、人文等多方面的原因，我縣崇尚競(jìng)爭(zhēng)、鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)、追求創(chuàng)新的社會(huì)氛圍還不夠濃厚，仍然存在著重國(guó)企、輕民企的思想和求安穩(wěn)、怕風(fēng)險(xiǎn)的保守觀(guān)念。如果上述問(wèn)題得不到有效解決，就難以實(shí)現(xiàn)全縣非公有制經(jīng)濟(jì)快發(fā)展、大發(fā)展。為此，各級(jí)各部門(mén)必須增強(qiáng)危機(jī)感和緊迫感，迎難而上，下大決心、花大氣力研究如何加快非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，選準(zhǔn)切入點(diǎn)，找到突破口，努力實(shí)現(xiàn)非公有制經(jīng)濟(jì)的健康快速發(fā)展。
三、毫不懈怠地支持引導(dǎo)非公經(jīng)濟(jì)健康快速發(fā)展。
非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)的重要組成部分，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要推動(dòng)力量。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)要牢固樹(shù)立“活力在民營(yíng)、發(fā)展靠民力”的觀(guān)念，不斷完善和落實(shí)各項(xiàng)優(yōu)惠政策，進(jìn)一步放寬投資領(lǐng)域，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境，鼓勵(lì)和支持非公有制經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。
一要著力完善工作機(jī)制?？h委、縣政府建立縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系非公企業(yè)和縣政府聯(lián)系工商聯(lián)工作制度，協(xié)調(diào)解決非公經(jīng)濟(jì)發(fā)展中遇到的困難和問(wèn)題，從而形成“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、政府宏觀(guān)調(diào)控、職能部門(mén)支持配合、全社會(huì)積極參與、非公有制企業(yè)自主發(fā)展”的工作機(jī)制。組織、人社部門(mén)要把非公經(jīng)濟(jì)優(yōu)秀代表人士培訓(xùn)納入全縣人才隊(duì)伍建設(shè)的總體培訓(xùn)規(guī)劃，認(rèn)真做好非公經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)職稱(chēng)、執(zhí)業(yè)資格評(píng)審工作。編制、人社部門(mén)要重視工商聯(lián)干部隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)增加編制，調(diào)整充實(shí)工作人員，配足部門(mén)工作力量。宣傳部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)工商聯(lián)工作和非公經(jīng)濟(jì)的宣傳，努力營(yíng)造良好的輿論氛圍。統(tǒng)戰(zhàn)部、工商聯(lián)要抓好非公經(jīng)濟(jì)代表人士的政治安排，推薦優(yōu)秀非公經(jīng)濟(jì)人士擔(dān)任人大代表、政協(xié)委員、工商聯(lián)副主席以及人民陪審員、特約監(jiān)察員、特約檢察員、行風(fēng)評(píng)議員等社會(huì)職務(wù)。要大力引導(dǎo)廣大非公經(jīng)濟(jì)人士自覺(jué)履行社會(huì)責(zé)任，開(kāi)展創(chuàng)業(yè)、就業(yè)與社會(huì)保障、誠(chéng)信納稅、光彩事業(yè)、公益事業(yè)等活動(dòng)。發(fā)改局要把符合條件的商會(huì)和會(huì)員企業(yè)重大投資項(xiàng)目納入重點(diǎn)工程，按程序申報(bào)和享受有關(guān)優(yōu)惠政策，協(xié)調(diào)解決好項(xiàng)目審批、規(guī)劃選址、融資渠道、土地利用、環(huán)境評(píng)價(jià)等方面的困難和問(wèn)題，支持會(huì)員企業(yè)做大做強(qiáng)。財(cái)政局要重視和支持工商聯(lián)改善工作條件，對(duì)工商聯(lián)工作經(jīng)費(fèi)要足額列入縣財(cái)政預(yù)算，并根據(jù)非公經(jīng)濟(jì)發(fā)展逐年增加，保證各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展。工信局要盡快制定出臺(tái)非公經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)和優(yōu)惠政策，將行業(yè)商會(huì)建設(shè)納入經(jīng)濟(jì)建設(shè)范疇，牽頭抓好行業(yè)資格認(rèn)證、新技術(shù)和新產(chǎn)品鑒定等相關(guān)工作。民政局要牽頭抓好非公經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域商會(huì)注冊(cè)登記工作和管理權(quán)限理順工作，凡政府職能部門(mén)所屬非公經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的行業(yè)商會(huì)、協(xié)會(huì)，一律要?jiǎng)潥w工商聯(lián)管理。工商局要牽頭抓好非公企業(yè)黨建工作，推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)，每年要選定1-2戶(hù)企業(yè)，引導(dǎo)非公企業(yè)創(chuàng)建具有鮮明時(shí)代特征和個(gè)性特點(diǎn)的先進(jìn)典型。商務(wù)、統(tǒng)計(jì)等部門(mén)要抓好非公企業(yè)、商會(huì)和縣外同行的聯(lián)系與合作，認(rèn)真做好反映非公經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)態(tài)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作。
二要著力優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。要進(jìn)一步增強(qiáng)“你投資、我扶持”的服務(wù)意識(shí)和“你發(fā)財(cái)、我發(fā)展”的“雙贏”理念，從投資者最擔(dān)心的問(wèn)題抓起，優(yōu)化硬件，硬化軟件，努力打造良好的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，把莊浪建成適合投資創(chuàng)業(yè)的熱土。要下功夫搞好功能配套，為企業(yè)發(fā)展提供有力支撐，不僅要降低企業(yè)的進(jìn)入成本，還要引進(jìn)來(lái)、留得住、長(zhǎng)得大、做得強(qiáng)。要把城市建設(shè)的注意力轉(zhuǎn)移到適宜企業(yè)生長(zhǎng)的硬環(huán)境建設(shè)上來(lái)，進(jìn)一步加強(qiáng)路、水、電、通訊等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，做到企業(yè)發(fā)展到哪里，基礎(chǔ)設(shè)施就配套到哪里。鼓勵(lì)非公企業(yè)興辦金融機(jī)構(gòu)，鼓勵(lì)民間資本進(jìn)入金融服務(wù)領(lǐng)域，完善信用擔(dān)保體系，加強(qiáng)銀企對(duì)接，搞好商業(yè)性、互助性信用擔(dān)保，獎(jiǎng)勵(lì)納稅多的企業(yè)，支持貢獻(xiàn)大的企業(yè)，表彰講誠(chéng)信的企業(yè)，引導(dǎo)資金投向有市場(chǎng)、有效益、有信用的非公企業(yè)。要在廣大干部中解決“為了誰(shuí)”的問(wèn)題，不斷增強(qiáng)關(guān)心、支持、服務(wù)企業(yè)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，努力營(yíng)造親商、靠商、安商、富商的濃厚氛圍。要全面落實(shí)促進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各項(xiàng)政策措施，規(guī)范辦事程序，降低門(mén)檻，放寬政策，為非公企業(yè)大開(kāi)綠燈，使民間更多的資本進(jìn)入產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)領(lǐng)域。鼓勵(lì)和扶持個(gè)體私營(yíng)業(yè)主向企業(yè)產(chǎn)權(quán)置換、產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)、公用設(shè)施和各類(lèi)市場(chǎng)建設(shè)等領(lǐng)域進(jìn)軍，支持外出務(wù)工人員回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，形成能人創(chuàng)企業(yè)、干部創(chuàng)事業(yè)、百姓創(chuàng)家業(yè)的新格局。
三要大力發(fā)展非公經(jīng)濟(jì)。要堅(jiān)持把招商引資作為發(fā)展非公經(jīng)濟(jì)的第一抓手，大力開(kāi)展“全員招商”行動(dòng)，充分發(fā)揮我縣產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)和后發(fā)優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新招商方式，積極做好前期項(xiàng)目爭(zhēng)取工作，實(shí)施一批能夠帶動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的骨干項(xiàng)目和龍頭企業(yè)。嚴(yán)格落實(shí)招商引資目標(biāo)考核責(zé)任制，提高項(xiàng)目的履約率和落地率，在招引大項(xiàng)目、建辦大企業(yè)上實(shí)現(xiàn)新突破，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)年內(nèi)至少完成500萬(wàn)元以上的招商引資任務(wù)，各綜合部門(mén)和經(jīng)濟(jì)主管部門(mén)完成招商引資1000萬(wàn)元以上，全縣招商引資到位資金達(dá)到5.1億元。要按照“功能布局合理、基礎(chǔ)設(shè)施配套、管理運(yùn)營(yíng)規(guī)范”的發(fā)展要求，完成新工業(yè)集中區(qū)總體規(guī)劃編制，貫通郭堡至金鎖灌區(qū)2.2公里主干道，建成南北走向6條次干道，并配套建成排污、排洪等基礎(chǔ)設(shè)施，初步形成東西相連、南北合壁的水洛至朱店經(jīng)濟(jì)帶。要抓好招商引資項(xiàng)目建設(shè)，完成鑫喜淀粉公司搬遷，實(shí)施5萬(wàn)噸馬鈴薯淀粉生產(chǎn)線(xiàn)和年產(chǎn)5000噸馬鈴薯鮮粉條生產(chǎn)線(xiàn)，實(shí)施金龍礦業(yè)公司尾礦庫(kù)綜合利用項(xiàng)目、宏達(dá)淀粉公司污水處理及蛋白回收利用項(xiàng)目、年產(chǎn)20xx萬(wàn)平方米紙板紙箱生產(chǎn)線(xiàn)項(xiàng)目。岳堡鄉(xiāng)要建成恒達(dá)飼料加工廠(chǎng)，水洛鎮(zhèn)要擴(kuò)建宏盛服裝廠(chǎng)。要大力開(kāi)展全縣創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，年內(nèi)新增民營(yíng)企業(yè)28戶(hù)、個(gè)體工商戶(hù)825戶(hù)。要整合金融、工商、稅務(wù)、公安等部門(mén)的信息評(píng)價(jià)資源，建立資源共享、全面客觀(guān)的信用評(píng)價(jià)體系，引導(dǎo)非公企業(yè)守法經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)。要利用非公黨校等陣地，建立健全非公企業(yè)人才培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，多層次、多渠道、多形式培訓(xùn)非公企業(yè)經(jīng)營(yíng)者和從業(yè)人員，不斷提高他們的整體素質(zhì)。
同時(shí)，利用今天的機(jī)會(huì)，向各位企業(yè)家提三點(diǎn)希望：
第一，要誠(chéng)實(shí)守信、依法經(jīng)營(yíng)，樹(shù)立個(gè)人和企業(yè)的良好形象。要牢固樹(shù)立勤勞致富、誠(chéng)信為本的觀(guān)念，守信用、講信譽(yù)、重信義，決不做損害社會(huì)、損害消費(fèi)者和投資者利益的事情。嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律法規(guī)，遵循市場(chǎng)規(guī)則和行業(yè)規(guī)范，守法經(jīng)營(yíng)，照章納稅，尊重人才，善待員工，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家利益，維護(hù)社會(huì)正常秩序，維護(hù)員工合法權(quán)益。
第二，要銳意進(jìn)取、不斷創(chuàng)新，謀求更大發(fā)展。要沖破“小富即安”的觀(guān)念，不滿(mǎn)足于一己之富，一時(shí)之富，要珍惜大好時(shí)機(jī)，搶抓機(jī)遇，在國(guó)家政策指導(dǎo)下，按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求，堅(jiān)持自主創(chuàng)新，以更高的定位、更高的標(biāo)準(zhǔn)、更高的追求，立志把企業(yè)做大做強(qiáng)。
第三，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、拓寬視野，不斷提高自身素質(zhì)。要適應(yīng)科學(xué)技術(shù)日新月異，市場(chǎng)環(huán)境瞬息萬(wàn)變的形勢(shì)，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)政策法規(guī)、科學(xué)知識(shí)、管理經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)文化修養(yǎng)，品行修煉，堅(jiān)持科學(xué)決策，不斷提高在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下經(jīng)營(yíng)管理企業(yè)的能力和水平。
同志們，歷史賦予我們新的使命，時(shí)代為非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了新的舞臺(tái)。在這機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，希望與困難同在的關(guān)鍵時(shí)刻，希望各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)和廣大非公有制企業(yè)家以貫徹好這次會(huì)議精神為契機(jī)，以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中勇當(dāng)先鋒，在項(xiàng)目建設(shè)中施展才干，在擴(kuò)大開(kāi)放中再立新功，為推進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展做出新的、更大的貢獻(xiàn)!
在初三畢業(yè)班工作會(huì)議上的講話(huà)篇十五
同志們：
經(jīng)縣委同意，今天召開(kāi)全縣組織工作會(huì)議，主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)、全省、全市組織部長(zhǎng)會(huì)議精神，總結(jié)xxxx年全縣組織工作，部署xxxx年工作。等下，玉春同志還將作重要講話(huà)，請(qǐng)大家認(rèn)真貫徹落實(shí)。下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。
一、全國(guó)、全省、全市組織部長(zhǎng)會(huì)議精神。
xxxx年12月19-20日，中組部在北京召開(kāi)全國(guó)組織部長(zhǎng)會(huì)議，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的、十八屆三中、四中全會(huì)和系列重要講話(huà)精神，總結(jié)xxxx年工作，部署xxxx年任務(wù)。劉云山、趙樂(lè)際同志作了重要講話(huà)。
劉云山同志要求，一是堅(jiān)持思想建黨，把學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話(huà)精神引向深入。深入學(xué)習(xí)貫徹講話(huà)精神，要落實(shí)到忠誠(chéng)信仰上、落實(shí)到嚴(yán)于律己上、落實(shí)到勇于擔(dān)當(dāng)上。各級(jí)黨校、行政學(xué)院、干部學(xué)院等要把系列重要講話(huà)作為教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容。二是堅(jiān)持從嚴(yán)治吏，切實(shí)做到選好干部、用好干部、管好干部。從嚴(yán)把好選人用人關(guān)，重點(diǎn)把好動(dòng)議提名、考察考核、程序步驟關(guān);切實(shí)加強(qiáng)對(duì)干部的日常管理，對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，規(guī)范一把手職責(zé)權(quán)限。三是堅(jiān)持久久為功，持續(xù)深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)。要抓好整改落實(shí)、深化專(zhuān)項(xiàng)整治;強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)、保持高壓態(tài)勢(shì);嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、營(yíng)造良好政治生態(tài)。在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，使領(lǐng)導(dǎo)干部按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、改進(jìn)工作作風(fēng)。四是堅(jiān)持固本強(qiáng)基，進(jìn)一步提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力。要牢固樹(shù)立抓基層強(qiáng)基礎(chǔ)的鮮明導(dǎo)向，切實(shí)解決基層黨建工作薄弱的問(wèn)題。切實(shí)抓好發(fā)展黨員工作，強(qiáng)化對(duì)黨員的日常管理。五是堅(jiān)持制度治黨，著力提高制度規(guī)范的執(zhí)行力。要把黨建制度改革和黨內(nèi)法規(guī)制度體系建設(shè)統(tǒng)籌起來(lái)，循序漸進(jìn)地推進(jìn)各方面工作。要著力增強(qiáng)黨員干部的制度意識(shí)，加強(qiáng)黨內(nèi)法規(guī)制度的學(xué)習(xí)教育。六是堅(jiān)持強(qiáng)化責(zé)任，把從嚴(yán)管黨治黨落到實(shí)處。要把黨建工作作為考核評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的重要內(nèi)容。著力健全黨委(黨組)書(shū)記向上級(jí)黨組織報(bào)告黨建工作制度，不斷完善市縣鄉(xiāng)黨委書(shū)記抓基層黨建工作聯(lián)述聯(lián)評(píng)聯(lián)考制度。
趙樂(lè)際同志總結(jié)了xxxx年組織工作，部署了今年組織工作的重點(diǎn)任務(wù)：一是抓好思想教育這個(gè)從嚴(yán)治黨的根本。要突出和十八屆三中、四中全會(huì)精神、系列重要講話(huà)精神、黨章和憲法的學(xué)習(xí)。二是堅(jiān)持不懈鞏固拓展教育實(shí)踐活動(dòng)成果。要推動(dòng)保持“不敢”的態(tài)勢(shì)、推動(dòng)健全“不能”的機(jī)制、推動(dòng)強(qiáng)化“不想”的自覺(jué);深入開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，推動(dòng)形成落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求的濃厚氛圍。三是聚神聚力深化黨的建設(shè)制度改革。重點(diǎn)圍繞嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活制度、建立黨內(nèi)激勵(lì)表彰機(jī)制等5個(gè)方面，制定實(shí)施23項(xiàng)改革舉措。四是推動(dòng)從嚴(yán)管理監(jiān)督干部常態(tài)化。要發(fā)揮各級(jí)黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)和把關(guān)作用，完善規(guī)范現(xiàn)有做法，加強(qiáng)干部日?？己?，增加任前考察深度，搞好個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告抽查核實(shí)，嚴(yán)厲查處選人用人不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象。五是把基層黨組織建設(shè)牢牢抓在手上。大力推廣選派機(jī)關(guān)優(yōu)秀干部到村任“第一書(shū)記”、選派黨建指導(dǎo)員、選派干部駐村等做法;在縣級(jí)黨校每年對(duì)村、社區(qū)黨組織書(shū)記進(jìn)行3至5天全員培訓(xùn)，對(duì)其他基層黨組織書(shū)記也要普遍輪訓(xùn)。六是推進(jìn)人才發(fā)展體制機(jī)制改革和政策創(chuàng)新。研究制定深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革《意見(jiàn)》。不斷提高組織工作的境界和水平，突出政治性、增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)化能力、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求。
xxxx年1月19日上午，全省組織部長(zhǎng)會(huì)議在廣州召開(kāi)。省委、組織部長(zhǎng)李玉妹在會(huì)上作工作報(bào)告，總結(jié)回顧全省xxxx年組織工作，研究部署xxxx年工作。會(huì)議還傳達(dá)了全國(guó)組織部長(zhǎng)會(huì)議和省委十一屆四次全會(huì)精神，通報(bào)了關(guān)于結(jié)合巡視開(kāi)展對(duì)部分地方和單位選人用人工作專(zhuān)項(xiàng)檢查情況。
李玉妹同志要求，要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)系列重要講話(huà)精神，增強(qiáng)組織工作適應(yīng)“三個(gè)新常態(tài)”的自覺(jué)性。一是深刻把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)對(duì)組織工作提出的新要求。要把各項(xiàng)工作放到經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的大局中去謀劃，選人用人要樹(shù)立正確用人導(dǎo)向，重視抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的能力培訓(xùn)，加快人才發(fā)展政策創(chuàng)新。二是深刻把握從嚴(yán)治黨新常態(tài)對(duì)組織工作提出的新要求。要充分認(rèn)識(shí)從嚴(yán)治黨這一根本任務(wù)和要求的重要性緊迫性。各級(jí)組織部門(mén)要按照從嚴(yán)治黨八個(gè)方面的基本要求，研究推動(dòng)管黨治黨責(zé)任落實(shí)的措施，從嚴(yán)要求管理干部，重視思想教育和制度建設(shè)。三是深刻把握作風(fēng)建設(shè)新常態(tài)對(duì)組織工作提出的新要求。要深刻把握對(duì)作風(fēng)建設(shè)的清醒判斷，教育引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭反對(duì)“四風(fēng)”改作風(fēng)，帶頭聯(lián)系服務(wù)群眾、帶頭落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”;從細(xì)節(jié)入手，從具體問(wèn)題抓起，以小見(jiàn)大、以點(diǎn)帶面;從解決“四風(fēng)”問(wèn)題延伸，繼續(xù)抓好作風(fēng)建設(shè)。
李玉妹同志部署了xxxx年全省組織工作的重點(diǎn)任務(wù)：一是深化思想教育。要突出信仰信念這個(gè)核心深化學(xué)習(xí);講究方式方法，充分發(fā)揮各級(jí)黨校主陣地作用，把學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話(huà)精神列為主體班次、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部專(zhuān)題培訓(xùn)的重要內(nèi)容，堅(jiān)持學(xué)以致用。二是從嚴(yán)選好用好管好干部。要認(rèn)真貫徹落實(shí)條例，遏制帶病提拔現(xiàn)象;堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，加強(qiáng)對(duì)干部的管理監(jiān)督;突出重點(diǎn)，嚴(yán)格管好領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部。三是持之以恒抓好作風(fēng)建設(shè)。要鞏固拓展教育實(shí)踐活動(dòng)成果，開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，用好“四大法寶”改作風(fēng)。四是深化黨的建設(shè)制度改革。要確保制定、修訂的制度切實(shí)可行，有效管用;搞好與中央改革部署的對(duì)接，鼓勵(lì)基層探索，抓好制度的執(zhí)行。五是下大力氣推進(jìn)基層組織建設(shè)。要著力解決影響基層治理的突出問(wèn)題，抓好基層組織的重構(gòu)，大力實(shí)施強(qiáng)鎮(zhèn)帶村戰(zhàn)略。六是增創(chuàng)廣東人才新優(yōu)勢(shì)。要進(jìn)一步完善人才工作制度，促進(jìn)跨區(qū)跨境跨國(guó)人才交流合作，優(yōu)化提升重大人才工程，進(jìn)一步完善牽頭抓總工作格局。七是推動(dòng)管黨治黨責(zé)任的落實(shí)。要進(jìn)一步理清黨建工作責(zé)任，完善述職考評(píng)機(jī)制，落實(shí)組織部門(mén)抓黨建責(zé)任。八是把從嚴(yán)治部落到實(shí)處。要深刻領(lǐng)會(huì)要求的豐富內(nèi)涵和重大現(xiàn)實(shí)意義，做到堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)持公道待人、堅(jiān)持黨性原則、發(fā)揚(yáng)專(zhuān)研精神;結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，在全省組織系統(tǒng)開(kāi)展“落實(shí)要求、建設(shè)模范部門(mén)”教育實(shí)踐活動(dòng)。
xxxx年2月2日下午，全市組織部長(zhǎng)會(huì)議在清遠(yuǎn)召開(kāi)。市委、組織部長(zhǎng)黃兆芬在會(huì)上作工作報(bào)告，總結(jié)回顧全市xxxx年組織工作，研究部署xxxx年工作。會(huì)議傳達(dá)了全國(guó)、全省組織部長(zhǎng)會(huì)議和省委十一屆四次全會(huì)、市委六屆八次全會(huì)精神及干部監(jiān)督工作的有關(guān)要求。
黃兆芬同志指出，xxxx年全市黨的建設(shè)和組織工作始終堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，堅(jiān)定不移、齊心協(xié)力貫徹從嚴(yán)治黨、思想建黨、制度治黨的黨建方針，突出抓好了5方面工作：一是注重思想建黨，加強(qiáng)理論武裝;二是強(qiáng)化從嚴(yán)治吏，打造過(guò)硬隊(duì)伍;三是把牢制度治黨，開(kāi)啟黨建制度改革;四是貫徹黨要管黨總方略，夯實(shí)基層基礎(chǔ);五是培植從嚴(yán)治黨抓手，提供強(qiáng)力保障。
黃兆芬同志部署了xxxx年全市黨的建設(shè)和組織工作重點(diǎn)任務(wù)：一是竭力推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)持續(xù)深入開(kāi)展。要深入推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)、深入開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育、深入抓嚴(yán)黨內(nèi)政治生活。二是竭力推動(dòng)干部隊(duì)伍建設(shè)從嚴(yán)從實(shí)加強(qiáng)。要認(rèn)真貫徹提出的“管理全面、標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格、環(huán)節(jié)銜接、措施配套、責(zé)任分明”要求，從嚴(yán)選好管好干部，特別是要從動(dòng)議提名關(guān)、考察考核關(guān)、程序步驟關(guān)從嚴(yán)選優(yōu)配強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子;要從嚴(yán)管理、從嚴(yán)監(jiān)督、從嚴(yán)教育約束各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，從嚴(yán)開(kāi)展干部專(zhuān)項(xiàng)整改整治。三是竭力推動(dòng)黨建制度改革循序漸進(jìn)深化。黨的十八屆三中四中全會(huì)分別對(duì)全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國(guó)作出部署。黨建制度改革要牢固樹(shù)立法治理念，依據(jù)黨內(nèi)法規(guī)推進(jìn)。四是竭力推動(dòng)基層黨建開(kāi)拓創(chuàng)新發(fā)展。要大力實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系群眾制度、大力抓好基層黨建5份工作方案落實(shí)、大力加強(qiáng)各領(lǐng)域黨組織建設(shè)、大力提高黨建信息化水平。五是竭力推動(dòng)人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力充分有效釋放。要牢固樹(shù)立創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展觀(guān)念，加快推進(jìn)人才體制機(jī)制改革和政策創(chuàng)新，完善人才評(píng)價(jià)、流動(dòng)和配置機(jī)制，激發(fā)人才創(chuàng)新活力。六是竭力推動(dòng)管黨治黨責(zé)任從緊從嚴(yán)落實(shí)。要全力強(qiáng)化黨委(黨組)主業(yè)擔(dān)當(dāng)意識(shí)不放松、全力強(qiáng)化黨建品牌引領(lǐng)意識(shí)不放松、全力強(qiáng)化組織部門(mén)牽頭履職意識(shí)不放松。要進(jìn)一步強(qiáng)化黨建主體意識(shí)、深化“五級(jí)聯(lián)述聯(lián)評(píng)聯(lián)考”工程，優(yōu)化黨建問(wèn)責(zé)機(jī)制。要認(rèn)真學(xué)習(xí)建設(shè)模范部門(mén)“十二字”要求，扎實(shí)開(kāi)展“落實(shí)要求、建設(shè)模范部門(mén)”教育實(shí)踐活動(dòng)，積極推進(jìn)組工文化建設(shè)。
二、xxxx年全縣黨的建設(shè)和組織工作。
一年來(lái)，在市委組織部、縣委的領(lǐng)導(dǎo)下，全縣組織系統(tǒng)和組工干部以學(xué)習(xí)貫徹黨的、十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以創(chuàng)建民族黨建品牌為目標(biāo)，以深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)為抓手，以落實(shí)黨建工作責(zé)任制為主線(xiàn)，全力加強(qiáng)基層黨組織、干部、人才隊(duì)伍建設(shè)，努力推動(dòng)基層黨建工作邁上新臺(tái)階。
(一)加強(qiáng)思想理論武裝，凝聚民族黨建晉位發(fā)展的正能量。
1、深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話(huà)精神，自覺(jué)用講話(huà)精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，健全縣委中心理論組學(xué)習(xí)制度，縣委身體力行，率先垂范，撰寫(xiě)心得體會(huì)28篇、到掛點(diǎn)鎮(zhèn)村上黨課30次。開(kāi)展縣委會(huì)集中式學(xué)習(xí)13次，體驗(yàn)式學(xué)習(xí)280次，組織十八屆三中全會(huì)精神巡回宣講活動(dòng)7場(chǎng)次;完善“干部大講壇”制度，帶動(dòng)全縣各級(jí)采用集中學(xué)、討論學(xué)、講座學(xué)、遠(yuǎn)程學(xué)等方式開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)560場(chǎng)次。同時(shí)，充分利用廣播、電視、網(wǎng)站、手機(jī)報(bào)等各種媒介，以及宣傳欄、橫額等各種形式，深入群眾宣傳關(guān)于從嚴(yán)治黨的重要論述，要求全縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部恪守“三嚴(yán)三實(shí)”要求，滌蕩歪風(fēng)邪氣，樹(shù)立昂揚(yáng)正氣。
2、扎實(shí)開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，著實(shí)解決“四風(fēng)”突出問(wèn)題、切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。依據(jù)中央和省委、市委的統(tǒng)一部署，組織部門(mén)始終負(fù)起“牽頭抓總、走在前列、推進(jìn)落實(shí)”的責(zé)任，聚焦“四風(fēng)”，組織全縣400多名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、105個(gè)參學(xué)單位、420多個(gè)黨組織，深入開(kāi)展第二批黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，歷時(shí)9個(gè)月，成效明顯。一是堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞活動(dòng)，開(kāi)門(mén)納諫。多次召開(kāi)不同類(lèi)別的座談會(huì)，利用黨代表工作室、網(wǎng)站、意見(jiàn)箱、舉報(bào)熱線(xiàn)等平臺(tái)，把話(huà)筒對(duì)準(zhǔn)群眾，廣泛征集意見(jiàn)建議360條，并建立問(wèn)題臺(tái)帳，進(jìn)行集中“會(huì)診”，為群眾解難事560多件，化解農(nóng)村矛盾糾紛210件，為基層辦實(shí)事326件。二是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，立行立改。縣委班子明確整治7類(lèi)問(wèn)題、組織開(kāi)展15項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)。經(jīng)過(guò)整改，全縣評(píng)比達(dá)標(biāo)數(shù)量同比下降85%，取消和下放行政審批89項(xiàng)，調(diào)整清理辦公用房面積12592平方米，壓縮“三公”經(jīng)費(fèi)778萬(wàn)元，為464名農(nóng)民工追回被拖欠工資共567.84萬(wàn)元，65個(gè)單位公開(kāi)和簡(jiǎn)化了辦事程序，減輕了基層負(fù)擔(dān)。三是堅(jiān)持務(wù)實(shí)管用，建章立制?？h委班子制定“兩方案一計(jì)劃一清單”，明確完善9個(gè)方面規(guī)章制度;全縣共新建制度96項(xiàng)(其中縣四套班子36項(xiàng))，修訂完善原有制度104項(xiàng)(其中縣四套班子20項(xiàng))。
3、全面開(kāi)展縣鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部直接聯(lián)系群眾工作，主動(dòng)下農(nóng)村、接地氣，解決服務(wù)群眾“最后一公里”問(wèn)題?？h委于xxxx年10月啟動(dòng)縣鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部直接聯(lián)系群眾工作，成立13個(gè)縣工作組、75個(gè)鎮(zhèn)工作隊(duì)，縣財(cái)政劃拔20萬(wàn)元聯(lián)系群眾工作啟動(dòng)資金。通過(guò)“五個(gè)固定”(固定聯(lián)系人員、固定聯(lián)系對(duì)象、固定聯(lián)系時(shí)間、固定聯(lián)席方式、固定聯(lián)系地點(diǎn))，切實(shí)做到“進(jìn)駐到村、延伸到組、聯(lián)系到戶(hù)、覆蓋到人”。目前，全縣工作組(隊(duì))1130人、2944次共走訪(fǎng)聯(lián)系群眾2989戶(hù)，收集意見(jiàn)建議659條，召開(kāi)縣鎮(zhèn)聯(lián)席會(huì)議16次，解決問(wèn)題223件。
(二)加強(qiáng)服務(wù)型黨組織建設(shè)，進(jìn)一步提升黨建工作水平。
1、加強(qiáng)農(nóng)村黨組織建設(shè)。認(rèn)真開(kāi)展村級(jí)基層黨組織“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)，成功創(chuàng)建了移民新村辦事處黨支部、連水村黨總支、佛洞村黨支部、小橫龍村黨支部等4個(gè)市級(jí)基層服務(wù)型黨組織示范點(diǎn)，著力打造一批先進(jìn)示范案例加以推廣。認(rèn)真抓好xxxx年村級(jí)組織換屆選舉工作，村(社區(qū))書(shū)記、主任一肩挑比例達(dá)91.5%，“兩委”委員交叉率達(dá)92.9%，均創(chuàng)造連南歷史新高。抓好年度3個(gè)問(wèn)題特別突出村黨組織、10個(gè)軟弱渙散村黨組織的綜合整治工作。在三江鎮(zhèn)、大坪鎮(zhèn)開(kāi)展鎮(zhèn)黨代會(huì)年會(huì)制試點(diǎn)工作。舉辦第二期“一村一名大學(xué)生村干部”大專(zhuān)學(xué)歷班。加強(qiáng)大學(xué)生村官管理，先后14名考錄基層公務(wù)員，全縣現(xiàn)有大學(xué)生村官4名。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)全年播放率達(dá)100%，并向自然村延伸。與“瑤老”調(diào)解隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合，大力推進(jìn)社區(qū)和基層農(nóng)村“網(wǎng)格化”管理。制定《連南瑤族自治縣村民小組黨支部工作考核辦法》、《連南瑤族自治縣推行“一定三議二評(píng)”模式深化村民理事會(huì)建設(shè)實(shí)施方案》，把黨建“述評(píng)考”與村級(jí)黨建工作獎(jiǎng)補(bǔ)經(jīng)費(fèi)相掛鉤，引導(dǎo)自然村或村民小組黨支部和村民理事會(huì)充分發(fā)揮作用。在繼續(xù)落實(shí)縣財(cái)政包干社區(qū)黨建工作經(jīng)費(fèi)的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取省支持補(bǔ)充社區(qū)黨建工作經(jīng)費(fèi)。
2、加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨組織建設(shè)。結(jié)合政府機(jī)構(gòu)改革，制定《關(guān)于調(diào)整縣直屬單位黨組織歸屬關(guān)系的通知》，在縣國(guó)土局、科農(nóng)局等15個(gè)縣政府組成部門(mén)成立黨組，并及時(shí)配備黨組成員。繼續(xù)派出機(jī)關(guān)黨建指導(dǎo)員擔(dān)任村(居)“第一書(shū)記”。各系統(tǒng)黨委召開(kāi)黨委會(huì)議研究部署黨建工作165次，明確黨委(黨組)書(shū)記抓機(jī)關(guān)黨建第一責(zé)任人職責(zé)。各系統(tǒng)黨委、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位主要領(lǐng)導(dǎo)簽訂責(zé)任書(shū)，認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”，建立健全責(zé)任分解、責(zé)任考核、責(zé)任追究相關(guān)制度，有效推動(dòng)了機(jī)關(guān)黨建工作的科學(xué)有序開(kāi)展。
3、加強(qiáng)“兩新”黨組織建設(shè)。有計(jì)劃發(fā)展“兩新”黨支部和新黨員，確保了“兩新”組織擴(kuò)面提質(zhì)工程得到深化發(fā)展。突出抓好“兩新”黨組織示范點(diǎn)建設(shè)。完善“兩新”黨組織網(wǎng)絡(luò)管理信息平臺(tái)。結(jié)合黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)立行立改，進(jìn)一步加強(qiáng)“兩新”組織制度建設(shè)，切實(shí)解決鹿鳴繭絲綢公司交通道路不暢“出行難”等實(shí)際問(wèn)題。
(三)加強(qiáng)干部人才隊(duì)伍建設(shè)，為連南科學(xué)發(fā)展凝聚中堅(jiān)力量。
1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真貫徹新《干部任用條例》，xxxx年縣委會(huì)共討論人事任免4批116人次，提拔干部25人;交流干部39人。6月份，從縣直機(jī)關(guān)選拔9名優(yōu)秀年輕干部充實(shí)到各鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子，其中7人具有鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作經(jīng)歷。向上級(jí)爭(zhēng)取政策傾斜，定向招錄64名鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員。印發(fā)黨員干部教育培訓(xùn)工作方案，與中南民族大學(xué)聯(lián)合舉辦2期科級(jí)干部能力提升異地培訓(xùn)班，培訓(xùn)科級(jí)以上干部50人;選派19名黨員干部到市直單位和南部縣區(qū)參加掛職鍛煉或跟班學(xué)習(xí);選派2人到省政府發(fā)展研究中心跟班學(xué)習(xí);選拔1名參加并遴選為省民宗委公務(wù)員。建立健全三個(gè)新制度(干部品行評(píng)價(jià)制度、“三書(shū)”預(yù)警告誡制度、離任責(zé)任交接)，開(kāi)展五個(gè)專(zhuān)項(xiàng)治理(“裸官”治理、在企業(yè)兼職干部清理、超職數(shù)配備干部核查、干部檔案專(zhuān)項(xiàng)整治、干部個(gè)人事項(xiàng)申報(bào)抽核)，進(jìn)一步加強(qiáng)干部監(jiān)督管理。
2、加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)。積極爭(zhēng)取省市人才項(xiàng)目資金，組織申報(bào)年度省“揚(yáng)帆計(jì)劃”項(xiàng)目。選定縣高級(jí)中學(xué)“連南瑤族自治縣高中教育強(qiáng)師工程”、廣東瑤族博物館“瑤繡產(chǎn)業(yè)化人才培育計(jì)劃”作為xxxx年市“起航計(jì)劃”申報(bào)項(xiàng)目。印發(fā)《關(guān)于建立連南瑤族自治縣領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系部分相對(duì)高層次人才工作機(jī)制的通知》，切實(shí)加強(qiáng)縣領(lǐng)導(dǎo)與人才的溝通聯(lián)系。積極拓寬人才培養(yǎng)方式，與清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簽訂《關(guān)于建立校地創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略合作的框架協(xié)議》，在人才培養(yǎng)等5個(gè)范疇建立雙向合作關(guān)系。
3、加強(qiáng)老干部隊(duì)伍工作。提升老干部服務(wù)水平，著重抓好老干部報(bào)刊雜志征訂、老干部大學(xué)教學(xué)管理等工作，落實(shí)好老干部政治待遇;抓好離休干部醫(yī)藥費(fèi)報(bào)銷(xiāo)工作，及時(shí)發(fā)放xxxx年離休干部增加一個(gè)月基本離休費(fèi)，落實(shí)好老干部生活待遇。
(四)增強(qiáng)黨建主業(yè)意識(shí)，推進(jìn)從嚴(yán)治黨責(zé)任落到實(shí)處。
1、切實(shí)加強(qiáng)黨建工作領(lǐng)導(dǎo)?？h委成立以縣委書(shū)記任組長(zhǎng)的黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，明確縣委黨建工作主要任務(wù)議事規(guī)則，建立健全聯(lián)席會(huì)議制度、督查指導(dǎo)制度、調(diào)查研究制度、情況通報(bào)制度、黨建聯(lián)絡(luò)員制度、黨建聯(lián)系點(diǎn)制度。xxxx年共召開(kāi)11次縣委(擴(kuò)大)會(huì)議研究討論15項(xiàng)黨建議題;召開(kāi)了2次縣委黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，制定下發(fā)《連南縣xxxx-黨建工作規(guī)劃》、《連南縣xxxx年黨建工作計(jì)劃》。加大黨建工作經(jīng)費(fèi)投入，全年累計(jì)核撥黨建工作經(jīng)費(fèi)300多萬(wàn)元。整合近三年全縣黨員繳納“扶貧濟(jì)困日”特殊黨費(fèi)30.27萬(wàn)元，成立黨內(nèi)關(guān)愛(ài)扶助金，進(jìn)一步健全黨內(nèi)關(guān)愛(ài)機(jī)制。
2、持續(xù)推進(jìn)特色黨建品牌項(xiàng)目。在全縣各級(jí)黨組織繼續(xù)開(kāi)展“一縣一品牌、一黨委一特色、一單位一亮點(diǎn)”黨建品牌創(chuàng)建活動(dòng)。通過(guò)召開(kāi)縣委書(shū)記會(huì)議，多次研究商討“打造公推直選標(biāo)準(zhǔn)體系，探索黨內(nèi)民主選舉新機(jī)制”特色黨建品牌項(xiàng)目推進(jìn)工作，結(jié)合村級(jí)換屆選舉工作在香坪鎮(zhèn)6個(gè)行政村黨總支實(shí)行全直選，實(shí)現(xiàn)連南公推直選工作縣鎮(zhèn)村組四級(jí)黨組織全覆蓋。xxxx年10月，縣委組織部在全市區(qū)域化黨建現(xiàn)場(chǎng)會(huì)(清城)暨黨建品牌亮點(diǎn)“三個(gè)一”推進(jìn)會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)介紹。以實(shí)施“書(shū)記項(xiàng)目”等形式，統(tǒng)籌推進(jìn)特色黨建品牌建設(shè)，xxxx年4月，縣移民新村辦事處黨支部“點(diǎn)線(xiàn)面工作法”被列為縣委“書(shū)記項(xiàng)目”，榮獲清遠(yuǎn)市xxxx年度縣級(jí)社會(huì)創(chuàng)新觀(guān)察項(xiàng)目評(píng)選一等獎(jiǎng)，并順利入選“全省基層服務(wù)型黨支部十大工作法”，被省委實(shí)踐辦在全省推廣。
3、全面推行黨建述評(píng)考?？h委印發(fā)《連南瑤族自治縣黨建工作責(zé)任制“四級(jí)聯(lián)述聯(lián)評(píng)聯(lián)考”實(shí)施意見(jiàn)》、《連南瑤族自治縣xxxx年黨建工作責(zé)任制“述評(píng)考”工作方案》等文件，切實(shí)抓好各級(jí)黨組織黨建“述評(píng)考”工作?？h委先后在xxxx年12月29日召開(kāi)xxxx年鎮(zhèn)黨委書(shū)記抓基層黨建工作述職大會(huì)、在縣委十二屆七次全會(huì)上作述職評(píng)議。成立5個(gè)考評(píng)組，對(duì)全縣7個(gè)鎮(zhèn)、71個(gè)村(居)、10個(gè)系統(tǒng)黨委及下屬正科級(jí)單位黨組織開(kāi)展黨建工作責(zé)任制“述評(píng)考”工作，確?？h鎮(zhèn)村組四級(jí)黨建“述評(píng)考”工作如期完成。經(jīng)市委反饋，我縣xxxx年度黨建工作責(zé)任制綜合考評(píng)成績(jī)?yōu)?0.29分，其中組織建設(shè)考評(píng)為滿(mǎn)分。
回顧過(guò)去一年的組織工作，雖然取得一定成績(jī)，但也存在一些有待解決的問(wèn)題，比如：基層黨組織對(duì)農(nóng)村綜合改革“三個(gè)重心下移”、“三個(gè)整合”宣傳和思想認(rèn)識(shí)還不夠深入，工作進(jìn)度有待加快;部分領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)黨建工作抓得仍然不夠?qū)?，尤其是如何調(diào)動(dòng)村民小組黨支部、村民理事會(huì)和基層黨員發(fā)揮作用辦法不多;比照中央“八項(xiàng)規(guī)定”，干部作風(fēng)問(wèn)題仍有待進(jìn)一步整頓，等等。對(duì)此，我們要在xxxx年工作中認(rèn)真加以研究解決。
三、xxxx年全縣黨的建設(shè)和組織工作任務(wù)。
xxxx年全縣組織工作的總體要求是：深入學(xué)習(xí)貫徹黨的、十八屆三中、四中全會(huì)和系列重要講話(huà)精神，認(rèn)真貫徹全國(guó)、全省、全市組織部長(zhǎng)會(huì)議及省委十一屆四次全會(huì)、市委六屆八次全會(huì)、縣委十二屆七次全會(huì)精神，突出全面從嚴(yán)治黨這個(gè)主線(xiàn)，弘揚(yáng)改革精神，樹(shù)立法治思維，以加強(qiáng)思想理論建設(shè)、持續(xù)深入改進(jìn)作風(fēng)、從嚴(yán)管理監(jiān)督干部、強(qiáng)化基層基礎(chǔ)工作、深化黨的建設(shè)制度改革、落實(shí)管黨治黨責(zé)任為重點(diǎn)，做到六個(gè)“從嚴(yán)從實(shí)”，力推組織工作取得新成效。
(一)從嚴(yán)從實(shí)開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)，鞏固擴(kuò)大教育實(shí)踐活動(dòng)成效。
指出，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，永遠(yuǎn)沒(méi)有休止符。市委書(shū)記葛長(zhǎng)偉在市委六屆八次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)要“圍繞轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)”。各級(jí)各部門(mén)要認(rèn)真貫徹落實(shí)，不斷鞏固拓展教育實(shí)踐活動(dòng)成果，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)深入開(kāi)展。
1、深入推進(jìn)群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)。按照中央《關(guān)于深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成果的指導(dǎo)意見(jiàn)》和省市縣委的要求，把抓好整改落實(shí)、深化專(zhuān)項(xiàng)整治作為鞏固拓展教育實(shí)踐活動(dòng)成果最首要的任務(wù)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子要對(duì)照“兩方案一計(jì)劃一清單”，對(duì)整改落實(shí)的進(jìn)展、效果和存在問(wèn)題進(jìn)行一次全面深入的“回頭看”。對(duì)未完成整改的任務(wù)，要想方設(shè)法、積極主動(dòng)開(kāi)展銷(xiāo)號(hào)整改、聯(lián)動(dòng)整改，堅(jiān)決防止承諾落空、失信于民。要始終保持清醒認(rèn)識(shí)，保持堅(jiān)定自覺(jué)，時(shí)刻繃緊作風(fēng)建設(shè)這根弦，把作風(fēng)轉(zhuǎn)變的好勢(shì)頭保持下去，繼續(xù)深化“四風(fēng)”整治。對(duì)“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，既要追究當(dāng)事人責(zé)任，也要追究監(jiān)管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。對(duì)重要領(lǐng)域、重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)易發(fā)多發(fā)的作風(fēng)問(wèn)題，要重點(diǎn)研究解決。對(duì)干部的考察考核、提拔使用，要充分考慮其抓整改的成效和專(zhuān)項(xiàng)檢查結(jié)果。
2、深入開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育。按照中央和省市委的要求，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要精心組織、積極參與“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育活動(dòng)，作為群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的延續(xù)和深化?！捌咭弧鼻昂?，要以踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為主題召開(kāi)民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。黨組織負(fù)責(zé)同志要為黨員上黨課，開(kāi)展正反兩方面典型的警示教育，使領(lǐng)導(dǎo)干部深入理解和認(rèn)識(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的豐富內(nèi)涵，使“三嚴(yán)三實(shí)”真正成為領(lǐng)導(dǎo)干部修身做人的基本遵循、為官用權(quán)的警世箴言、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則。
3、深入抓嚴(yán)黨內(nèi)政治生活。要用好堅(jiān)持民主集中制、開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)、嚴(yán)格黨內(nèi)生活、堅(jiān)持黨性原則基礎(chǔ)上的團(tuán)結(jié)的“四大法寶”。把嚴(yán)肅談心交心、嚴(yán)格對(duì)照檢查、上級(jí)黨組織從嚴(yán)把關(guān)等成功經(jīng)驗(yàn)以制度固定下來(lái)，研究出臺(tái)新形勢(shì)下加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活的文件，促使領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格按照黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則和黨的各項(xiàng)規(guī)定辦事，切實(shí)解決好人主義、自由主義問(wèn)題。
4、深入加強(qiáng)縣鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部直接聯(lián)系群眾工作?！蛾P(guān)于進(jìn)一步做好縣鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部直接聯(lián)系群眾工作的意見(jiàn)》(征求意見(jiàn)稿)已經(jīng)下發(fā)，常態(tài)化、制度化、系統(tǒng)化的直接聯(lián)系群眾機(jī)制也初步建立，接下來(lái)要抓緊深化推進(jìn)?？h工作組要主動(dòng)與鎮(zhèn)村對(duì)接，傾聽(tīng)基層和群眾意見(jiàn),幫助解決基層問(wèn)題。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部要在以自然村、村(居)民小組為單位劃分網(wǎng)格，與“瑤老制”相結(jié)合，探索推進(jìn)社區(qū)和基層農(nóng)村“網(wǎng)格化”管理，確保鎮(zhèn)工作隊(duì)“進(jìn)駐到村、延伸到組、聯(lián)系到戶(hù)、覆蓋到人”;在社區(qū)，探索建立在職機(jī)關(guān)黨員“雙報(bào)到”制度。要把整治干部“走讀”和“住夜”問(wèn)題作為落實(shí)聯(lián)系群眾制度的重要舉措，推動(dòng)基層干部作風(fēng)在一線(xiàn)轉(zhuǎn)變、問(wèn)題在一線(xiàn)解決。
(二)從嚴(yán)從實(shí)加強(qiáng)干部人才隊(duì)伍建設(shè)，完善選人育人機(jī)制。
要以完善培養(yǎng)開(kāi)發(fā)、選拔任用、激勵(lì)保障機(jī)制為抓手，加快推進(jìn)干部人才體制改革和政策創(chuàng)新，培養(yǎng)一支群眾認(rèn)可、事業(yè)需要的干部人才隊(duì)伍。
1、選優(yōu)配強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子。要按照關(guān)于好干部的五條標(biāo)準(zhǔn)、新《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》的要求選干部、配班子，重點(diǎn)把好三關(guān)：一是動(dòng)議提名關(guān)。建立和完善領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部分析研判機(jī)制，確保擬提拔任用干部的初步建議人選得到充分醞釀、不同意見(jiàn)得到認(rèn)真考慮，防止帶病提名。落實(shí)黨委(黨組)在選人用人上的主體責(zé)任，黨委(黨組)向上級(jí)報(bào)送擬提拔或重用人選時(shí)，要對(duì)其廉潔自律情況作出結(jié)論性評(píng)價(jià)。二是考察考核關(guān)。對(duì)擬提拔人選、后備干部人選、轉(zhuǎn)任重要崗位人選，進(jìn)行個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告和干部檔案“兩個(gè)必核”，全面實(shí)行干部品行評(píng)價(jià)，防止考察失真。三是程序步驟關(guān)。大力開(kāi)展干部選拔任用“一報(bào)告兩評(píng)議”。實(shí)行干部選拔任用全過(guò)程實(shí)時(shí)記載、實(shí)時(shí)監(jiān)控、實(shí)時(shí)報(bào)警、實(shí)時(shí)糾正的“流程管理”和全程紀(jì)實(shí)，做到規(guī)定程序一個(gè)不能少，落實(shí)干部帶病提拔倒查、干部選拔任用責(zé)任追究制度。此外，健全“四類(lèi)”干部(優(yōu)秀年輕干部、女干部、黨外干部和少數(shù)民族干部)培養(yǎng)選拔機(jī)制，作出具體規(guī)劃。完善后備干部選拔管理辦法，大力推進(jìn)干部交流，選優(yōu)配強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位領(lǐng)導(dǎo)班子。
2、狠抓領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督管理。落實(shí)干部經(jīng)常性提醒教育制度，開(kāi)展經(jīng)常性談心談話(huà)活動(dòng)，上級(jí)“一把手”要約談下級(jí)“一把手”。深入推進(jìn)干部品行評(píng)價(jià)、“三書(shū)”預(yù)警告誡制度、離任責(zé)任交接三個(gè)新制度，“裸官”治理、企業(yè)兼職干部清理、超職數(shù)配備干部整改消化、干部檔案專(zhuān)項(xiàng)整治、干部個(gè)人事項(xiàng)申報(bào)抽核五個(gè)專(zhuān)項(xiàng)治理，從高從嚴(yán)管理干部。認(rèn)真貫徹執(zhí)行干部教育培訓(xùn)積分制度，健全干部到高校培訓(xùn)、干部大講堂創(chuàng)辦機(jī)制，大力創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)選學(xué)方式。建立干部能上能下機(jī)制，推行縣級(jí)以下機(jī)關(guān)公務(wù)員職務(wù)與職級(jí)并行做法，改進(jìn)醫(yī)院、學(xué)校行政班子成員任命和管理方式。
3、推動(dòng)人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略實(shí)施。牢固樹(shù)立創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展觀(guān)念，加快推進(jìn)人才體制機(jī)制改革和政策創(chuàng)新，深入實(shí)施省“揚(yáng)帆計(jì)劃”、市“起航計(jì)劃”，爭(zhēng)取上級(jí)項(xiàng)目資金扶持。加強(qiáng)對(duì)近年入選省市扶持計(jì)劃的人才工程項(xiàng)目推進(jìn)實(shí)施的管理，使人才工程項(xiàng)目成為連南人才發(fā)展的有效載體。加強(qiáng)與省政府發(fā)展研究中心、省委黨校黨史黨建部、市職業(yè)技術(shù)學(xué)院的戰(zhàn)略合作關(guān)系，加強(qiáng)雙方人才培養(yǎng)鍛煉。通過(guò)建設(shè)人才驛站等探索人才培養(yǎng)聯(lián)系、服務(wù)管理新模式，強(qiáng)化人才“柔性”引進(jìn)和綜合培養(yǎng)，力爭(zhēng)為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供更加充足的人才資源保障。
(三)從嚴(yán)從實(shí)推動(dòng)黨建制度改革，提高黨內(nèi)制度指導(dǎo)工作的科學(xué)性、針對(duì)性、實(shí)效性。
近期，省委印發(fā)《廣東省深化黨的建設(shè)制度改革實(shí)施方案》，明確xxxx年33項(xiàng)改革任務(wù)，要求我們以落實(shí)方案部署為主線(xiàn)，加快推進(jìn)制度改革步伐。市委、縣委也將出臺(tái)黨建制度改革總體規(guī)劃、xxxx年度實(shí)施方案和任務(wù)分工，各鎮(zhèn)各有關(guān)單位要及時(shí)對(duì)接上級(jí)改革部署，抓緊制定符合實(shí)情的改革方案，確保制定修訂的制度切實(shí)可行、有效管用。尤其在建立健全干部能上能下機(jī)制、清理整治干部管理“土政策”、推進(jìn)黨代表大會(huì)年會(huì)制試點(diǎn)工作、規(guī)范和完善干部選拔任用工作流程、完善黨內(nèi)政治生活制度等牽涉面廣、影響長(zhǎng)遠(yuǎn)、較為敏感的改革領(lǐng)域，要優(yōu)化頂層設(shè)計(jì)、強(qiáng)化上下銜接、細(xì)化改革舉措，確保形成的制度規(guī)范立得住、行得通、用得好。要進(jìn)一步發(fā)揮縣委黨的建設(shè)制度改革專(zhuān)項(xiàng)小組作用，明確制度執(zhí)行的主體責(zé)任，誰(shuí)主持制定，就由誰(shuí)抓執(zhí)行、管執(zhí)行、促執(zhí)行，不定期開(kāi)展跟蹤問(wèn)效，及時(shí)反饋情況，對(duì)違規(guī)、變通、規(guī)避的要嚴(yán)厲追究。
(四)從嚴(yán)從實(shí)抓好基層黨建工作，著力提高基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力。
固本強(qiáng)基，任何時(shí)候、任何情況下都不能放松。各級(jí)黨組織和組工干部要認(rèn)真對(duì)照《連南縣xxxx年黨建工作計(jì)劃》，明確要求、細(xì)化分工、逐一落實(shí)，不斷推動(dòng)基層黨建工作上水平。
1、積極推進(jìn)農(nóng)村綜合改革工作。以自然村為單位，按照有利于發(fā)揮作用的原則，3月底前完成對(duì)村黨支部重新調(diào)整設(shè)置工作;以自然村或村民小組為單位，按照建立黨領(lǐng)導(dǎo)下充滿(mǎn)生機(jī)活力的村民自治運(yùn)行機(jī)制的要求，6月底前完成對(duì)村民理事會(huì)重新調(diào)整設(shè)置工作，并引導(dǎo)村民理事會(huì)在公益事業(yè)建設(shè)、土地整合、資金整合、調(diào)解矛盾糾紛等方面發(fā)揮作用;協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)在6月底前完成縣鎮(zhèn)村三級(jí)社會(huì)綜合服務(wù)平臺(tái)建設(shè)。按照《清遠(yuǎn)市深化農(nóng)村綜合改革試點(diǎn)工作指引》的工作步驟和時(shí)間安排，積極推進(jìn)兩個(gè)試點(diǎn)鎮(zhèn)(寨崗、渦水)和其他各鎮(zhèn)試點(diǎn)村的“三個(gè)整合”及其他工作，確保農(nóng)村基層黨組織、村民自治組織、集體經(jīng)濟(jì)組織圍繞“改善村容村貌、化解矛盾糾紛、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)”三個(gè)重點(diǎn)發(fā)揮積極作用。
2、扎實(shí)開(kāi)展服務(wù)型黨組織建設(shè)。抓好xxxx年“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”服務(wù)型黨組織建設(shè)，選取1個(gè)鎮(zhèn)黨委、8個(gè)行政村黨總支、9個(gè)自然村黨支部為示范點(diǎn)，進(jìn)一步提升基層黨組織服務(wù)改革發(fā)展、服務(wù)黨員群眾的能力和水平。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)連水村服務(wù)型黨組織示范點(diǎn)的工作指導(dǎo)，著力打造一批瑤族特色村寨。抓好農(nóng)村基層黨組織書(shū)記教育培訓(xùn)，辦好全縣第二期“一村一大學(xué)生”大專(zhuān)學(xué)歷培訓(xùn)班。抓好農(nóng)村基層黨組織后備干部培養(yǎng)，逐步解決村干部后繼乏人問(wèn)題。打造黨建典型案例，提煉推廣一批具有典型性、示范性、推廣性、真實(shí)性的農(nóng)村基層黨建經(jīng)驗(yàn)。抓好軟弱渙散基層黨組織的整頓轉(zhuǎn)化、晉位升級(jí)，進(jìn)一步提升基層黨組織建設(shè)水平。同時(shí)，加大“兩新”黨組織建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)“兩新”組織擴(kuò)面提質(zhì)工程，有計(jì)劃發(fā)展“兩新”黨支部和新黨員，重點(diǎn)在條件成熟的農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社建立黨支部。抓好城市社區(qū)治理改革試點(diǎn)工作，不斷提高社區(qū)黨建科學(xué)化水平。
3、切實(shí)加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。抓好全縣發(fā)展黨員工作，按照市委要求，明確指標(biāo)、細(xì)化發(fā)展任務(wù)，保質(zhì)保量做好發(fā)展黨員工作。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)基層黨組織書(shū)記業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高農(nóng)村黨員素質(zhì)能力。抓好縣鎮(zhèn)村三級(jí)黨代表工作室的作用發(fā)揮，進(jìn)一步探索創(chuàng)新黨代表聯(lián)系黨員群眾的方式方法。建立健全黨內(nèi)關(guān)愛(ài)扶助機(jī)制，按照上級(jí)有關(guān)文件精神，進(jìn)一步提高現(xiàn)任和離任村干部待遇，管理和使用好黨內(nèi)關(guān)愛(ài)扶助基金。
(五)從嚴(yán)從實(shí)落實(shí)黨建責(zé)任，真正把抓好黨建作為最大政績(jī)擔(dān)當(dāng)履職。
各級(jí)黨組織要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，全力提升憂(yōu)患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)，把黨要管黨、從嚴(yán)治黨的要求和任務(wù)從緊從嚴(yán)落實(shí)到位。
1、全力強(qiáng)化黨建主業(yè)意識(shí)不放松。各級(jí)黨組織主要負(fù)責(zé)同志必須把抓好黨建作為最大的政績(jī)、最大的主業(yè)和不可推卸的份內(nèi)職責(zé)，堅(jiān)持不懈強(qiáng)化抓黨建的主角意識(shí)、主動(dòng)精神和擔(dān)當(dāng)理念，從緊從嚴(yán)推動(dòng)管黨治黨責(zé)任落實(shí)到位。要經(jīng)常問(wèn)一問(wèn)黨委是不是真正做到了聚精會(huì)神抓黨建?黨組織書(shū)記是不是真正成了從嚴(yán)治黨的書(shū)記?黨組織成員是不是真正履行了分管領(lǐng)域從嚴(yán)治黨責(zé)任?要進(jìn)一步明確黨委(黨組)抓黨建的責(zé)任清單，細(xì)化到人、量化到崗，更好地推動(dòng)黨委(黨組)書(shū)記切實(shí)履行第一責(zé)任人的責(zé)任，推動(dòng)班子成員認(rèn)真執(zhí)行“一崗雙責(zé)”、落實(shí)好分管領(lǐng)域黨建工作責(zé)任。
2、全力強(qiáng)化黨建品牌引領(lǐng)措施不放松。要深刻認(rèn)識(shí)黨建品牌是以點(diǎn)帶面加強(qiáng)基層組織建設(shè)，激發(fā)基層創(chuàng)造活力，具有較強(qiáng)號(hào)召力、凝聚力和影響力，具有較高黨員群眾認(rèn)同感和鮮明時(shí)代特點(diǎn)的黨建工作理念、標(biāo)識(shí)和載體。繼續(xù)開(kāi)展“一縣一品牌、一黨委一特色、一單位一亮點(diǎn)”黨建特色品牌創(chuàng)建活動(dòng)，圍繞“一年一推一建”主題，抓好“兩新”黨組織換屆公推直選工作。各級(jí)黨組織要認(rèn)真研究、從實(shí)從細(xì)強(qiáng)化“三個(gè)一”(一年一項(xiàng)目、一年一典型、一年一文章)載體，提升基層黨組織品牌亮點(diǎn)質(zhì)量。堅(jiān)持把黨建品牌亮點(diǎn)創(chuàng)建工作納入“述評(píng)考”指標(biāo)體系，制定平時(shí)考核、年終考核和專(zhuān)項(xiàng)考核方案。要以品牌促工作為推手，深化實(shí)施“書(shū)記項(xiàng)目”，做好xxxx年組織工作重點(diǎn)課題調(diào)研，加強(qiáng)品牌工作成果推廣。
3、全力強(qiáng)化黨建“述評(píng)考”工作不放松。要適應(yīng)中央對(duì)黨建工作從嚴(yán)強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)的新常態(tài)，認(rèn)真總結(jié)近兩年開(kāi)展黨建工作責(zé)任制“四級(jí)聯(lián)述聯(lián)評(píng)聯(lián)考”的好做法好經(jīng)驗(yàn)，把中央和省市對(duì)“述評(píng)考”的要求同我縣的實(shí)踐探索高度融合，健全“四級(jí)聯(lián)述聯(lián)評(píng)聯(lián)考”機(jī)制，持之以恒用好從嚴(yán)治黨、強(qiáng)化主體責(zé)任的總抓手，促進(jìn)考核結(jié)果和工作實(shí)績(jī)相掛鉤。優(yōu)化黨建問(wèn)責(zé)機(jī)制，加大對(duì)落實(shí)黨建責(zé)任的經(jīng)常性檢查督辦力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)管黨治黨責(zé)任落實(shí)方面的問(wèn)題。堅(jiān)持有責(zé)必問(wèn)、有責(zé)必究，對(duì)管黨治黨履職不到位、措施不得力的，要追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，該調(diào)整的調(diào)整，該處理的處理，通過(guò)問(wèn)責(zé)推動(dòng)管黨治黨責(zé)任真正落實(shí)。
(六)從嚴(yán)從實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，著力打造模范部門(mén)和過(guò)硬組工隊(duì)伍。
組織部門(mén)作為黨委管干部、管黨員、管人才的重要職能部門(mén)，要嚴(yán)格貫徹提出的“講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好”十二字要求，大力加強(qiáng)自身建設(shè)，在全縣組織系統(tǒng)開(kāi)展“落實(shí)要求、建設(shè)模范部門(mén)”教育實(shí)踐活動(dòng)，著力打造“三型”機(jī)關(guān)，提高組織部門(mén)和組工干部履職能力。
1、始終把思想建設(shè)作為根本，著力打造學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。建立部門(mén)學(xué)習(xí)例會(huì)制度，組織組工干部深入學(xué)習(xí)中央和省市縣重要政策文件精神，帶頭遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，從思想上強(qiáng)化從嚴(yán)治黨的政治意識(shí)和敏感性。通過(guò)舉辦不同形式、不同主題的“組工論壇”，為每位組工干部提供“講”工作、“論”業(yè)務(wù)、“談”體會(huì)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，形成“共學(xué)、互幫、同進(jìn)步”的良好氛圍，不斷提高組工干部綜合能力，促進(jìn)隊(duì)伍整體素質(zhì)提升。
2、始終把作風(fēng)建設(shè)作為關(guān)鍵，著力打造廉潔型機(jī)關(guān)。組織部門(mén)要始終繃緊作風(fēng)建設(shè)這根弦不放松，在加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)中“挑大梁”，不闖“雷區(qū)”、不打“擦邊球”、不觸碰“高壓線(xiàn)”，持續(xù)深化“四風(fēng)”整改落實(shí)，努力在直接聯(lián)系群眾的實(shí)踐中，錘煉出勤政愛(ài)民、艱苦奮斗、規(guī)范高效、清正廉潔的作風(fēng)新常態(tài)。
3、始終把改革發(fā)展作為重點(diǎn)，著力打造創(chuàng)新型機(jī)關(guān)。要充分發(fā)揮連南黨建網(wǎng)、“連南先鋒”官方微博等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作用，提高電子黨務(wù)平臺(tái)、干部信息平臺(tái)、大組工網(wǎng)、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)的使用率。加大黨建宣傳力度，認(rèn)真抓好調(diào)研信息報(bào)送工作，建立激勵(lì)和督查倒逼機(jī)制，強(qiáng)化各級(jí)黨組織品牌建設(shè)意識(shí)，加快黨建成果的形成和轉(zhuǎn)化，引導(dǎo)組工干部比學(xué)趕超，帶動(dòng)基層黨建工作水平提升。
我就講這些，謝謝大家。春節(jié)將近，謹(jǐn)向大家拜個(gè)早年，祝大家身體健康、工作順利、新年進(jìn)步、闔家幸福!
在初三畢業(yè)班工作會(huì)議上的講話(huà)篇十六
今天，我應(yīng)邀參加20xx年法院工作會(huì)議。剛才,艾厚軍院長(zhǎng)做了工作報(bào)告，總結(jié)了20xx年法院工作同時(shí)也部署了今年工作安排。我認(rèn)為這次會(huì)議，內(nèi)容豐富、措施得力，厚軍院長(zhǎng)講的很全面，很具體，表明了法院黨組對(duì)此次工作的高度重視。尤其是結(jié)合“群眾路線(xiàn)教育”主題教育活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)司法為民舉措的提法，富有特色，完全符合法院工作實(shí)際，當(dāng)然還有很多提法都很值得肯定，希望法院黨組認(rèn)真組織抓好落實(shí)。
20xx年法院和法院干警取得了令人鼓舞的好成績(jī)，為林業(yè)局的經(jīng)濟(jì)發(fā)展穩(wěn)定做出了積極貢獻(xiàn)，這些成績(jī)的取得，是法院黨組正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，也是法院廣大干警共同努力的結(jié)果。在此，我謹(jǐn)代表局黨委林業(yè)局向法院全體干警表示衷心的感謝。借此機(jī)會(huì)，我對(duì)法院今后工作提出幾點(diǎn)意見(jiàn)：
1、充分認(rèn)識(shí)法院反腐倡廉建設(shè)的嚴(yán)峻性和重要性。
在座的各位法院的干部，你們手中都握有一定的權(quán)力，就更容易受到不法分子的拉攏、腐蝕，如果放松了對(duì)自己的要求，不加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不注意對(duì)自己世界觀(guān)的改造，有的人就有可能出現(xiàn)不廉潔行為，甚至?xí)呱线`法犯罪的道路。司法領(lǐng)域是腐敗易發(fā)、多發(fā)領(lǐng)域，是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。特別是近年來(lái)法院系統(tǒng)發(fā)生了一些問(wèn)題。例如：20xx年上海高院5名法官集體招嫖丑聞，這使法院在群眾心目中的形象大為受損，影響極大。
2、以制度建設(shè)為根本，抓好預(yù)防腐敗工作。
法院工作從立案、審判、執(zhí)行等各個(gè)環(huán)節(jié)都有權(quán)力，都容易發(fā)生問(wèn)題，產(chǎn)生腐敗。必須以制度建設(shè)為根本，深化機(jī)制改革和創(chuàng)新，結(jié)合法院反腐倡廉警示教育活動(dòng)，健全防范腐敗的體制機(jī)制，針對(duì)問(wèn)題出對(duì)策、出制度，加強(qiáng)對(duì)審判權(quán)、執(zhí)行權(quán)行使的監(jiān)督，確保廉潔司法。案件的對(duì)或錯(cuò)、質(zhì)量的高與低將直接接受人民群眾的評(píng)判，這對(duì)預(yù)防司法腐敗、促進(jìn)提高案件質(zhì)量將產(chǎn)生立桿見(jiàn)影的效果。在維護(hù)司法公正上、推行司法公開(kāi)上、規(guī)范司法行為上、保證司法廉潔上都要針對(duì)問(wèn)題建立制度，以制度約束行為，保證案件實(shí)體公正、程序公正，保證權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)作，減少腐敗的空間，保證規(guī)范行使職權(quán)，減少案件瑕疵和消除群眾誤解。
3、認(rèn)真查處違法違紀(jì)問(wèn)題。
要嚴(yán)格遵守“五個(gè)嚴(yán)禁”規(guī)定，對(duì)發(fā)生的違法違紀(jì)問(wèn)題，要有報(bào)必查、有查必果、有果必復(fù);有舉報(bào)不查，對(duì)法官本人是不負(fù)責(zé)任的，如果法院自己不查，或者只是走過(guò)場(chǎng)，小事可能釀成大事。
4、服務(wù)大局，為林區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供有力司法保障。
法院全體干警要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到林業(yè)局的重大部署上來(lái)，認(rèn)真做好相關(guān)審判執(zhí)行工作，為林區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供更加有力的司法保障與服務(wù)。一是要深入開(kāi)展服務(wù)企業(yè)活動(dòng)，依法妥善審理和執(zhí)行各類(lèi)涉企糾紛案件，積極主動(dòng)服務(wù)轄區(qū)企業(yè)發(fā)展。二是密切關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)，結(jié)合辦案中反映出來(lái)的突出問(wèn)題，有針對(duì)性的進(jìn)行調(diào)研，預(yù)警社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)，向局黨委林業(yè)局提出合理司法建議，提升司法服務(wù)大局水平。
五、堅(jiān)持司法公正，讓群眾感受到公平和正義。
司法公正是人民法院的生命和靈魂，多年以來(lái)，林區(qū)法院都能?chē)?yán)格執(zhí)法，公正司法，辦案的質(zhì)量、效率、效果都有了很大提高，但是對(duì)司法公正的態(tài)度仍然不能松懈，對(duì)此，大家務(wù)必要引起高度重視，在確保司法公正上下狠功夫，力爭(zhēng)取得新的明顯成效。全院法官干警要進(jìn)一步增強(qiáng)辦鐵案意識(shí)，嚴(yán)把案件的事實(shí)關(guān)、證據(jù)關(guān)和法律適用關(guān)，確保讓人民群眾在每一件司法案件中感受到公平正義。要進(jìn)一步強(qiáng)化程序意識(shí)，全面落實(shí)公開(kāi)審判制度，充分保護(hù)當(dāng)事人的訴訟權(quán)利，用群眾看得見(jiàn)的方式去實(shí)現(xiàn)公平和正義，做到程序公正，要進(jìn)一步強(qiáng)化職業(yè)意識(shí)，不僅在審判活動(dòng)要居中裁判、公正辦案，而且在業(yè)余活動(dòng)中也要中規(guī)中矩，自尊自重，做到形象公正。此外，要不斷完善審判運(yùn)行機(jī)制和監(jiān)督制約機(jī)制，加大對(duì)審判權(quán)行使的監(jiān)督力度，為司法公正提供有力的制度保障。
6、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高司法公信力。
在法院總體工作中，隊(duì)伍建設(shè)是根本保證，要把提高法官的整體素質(zhì)做為法院隊(duì)伍建設(shè)的主線(xiàn)，深入結(jié)合“群眾路線(xiàn)”教育活動(dòng)，大力加強(qiáng)干警理想信念教育和紀(jì)律作風(fēng)教育，嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督，保證法官政治立場(chǎng)的堅(jiān)定性。嚴(yán)格法官職業(yè)操守，確保法官主持正義，維護(hù)公平，真正做到一身正氣，清正廉潔。不斷強(qiáng)化自我約束，做到廉潔執(zhí)法，要時(shí)刻牢記法官的職責(zé)是為人民服務(wù)，手中的權(quán)利是為人民服務(wù)的工具，自覺(jué)遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，始終保持人民法官的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣。不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教育培訓(xùn)，增強(qiáng)司法能力，提高司法水平。要把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)作為法官隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵，以提高素質(zhì)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、改進(jìn)作風(fēng)和增強(qiáng)團(tuán)結(jié)為重點(diǎn)，把法院領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成政治立場(chǎng)堅(jiān)定、作風(fēng)務(wù)實(shí)、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。
同志們，全省森工政法工作會(huì)議精神以及林業(yè)局工作會(huì)議精神明確了新的一年的各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)。人民法院肩負(fù)責(zé)任重大，擔(dān)當(dāng)任務(wù)艱巨。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆三中、四中全會(huì)精神，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統(tǒng)領(lǐng)，勵(lì)精圖治，團(tuán)結(jié)拼搏，求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作，不斷加強(qiáng)法院自身建設(shè)，為推進(jìn)林區(qū)“民富局強(qiáng)、優(yōu)美自然、詩(shī)畫(huà)韻味、活力智慧、和諧幸福”城作出新貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
在初三畢業(yè)班工作會(huì)議上的講話(huà)篇十七
各位老師大家晚上好！
一個(gè)學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力就是教學(xué)質(zhì)量，而畢業(yè)班則是學(xué)校質(zhì)量好壞的標(biāo)志，因此抓好畢業(yè)班工作是我們的重心任務(wù)。下面我談當(dāng)前畢業(yè)班工作四個(gè)“五”，僅供大家參考。
一、構(gòu)建“五”個(gè)動(dòng)員：
一是領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員起來(lái)----鼓舞師生斗志。
二是組室動(dòng)員起來(lái)----指明考路方向。
三是班級(jí)動(dòng)員起來(lái)----落實(shí)各項(xiàng)措施。
四是家長(zhǎng)動(dòng)員起來(lái)----爭(zhēng)取他們的配合。
五是學(xué)生動(dòng)員起來(lái)----營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。
二、樹(shù)立“五”個(gè)意識(shí)：
一是畢業(yè)班意識(shí)：要經(jīng)常提醒自己是畢業(yè)班，不等同于其他基礎(chǔ)班級(jí)，來(lái)不得一絲一毫的懈怠。
二是質(zhì)量意識(shí)：質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)我們學(xué)校新來(lái)的關(guān)鍵，是我們學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。從備課、授課、練習(xí)、批改、輔導(dǎo)都要重視質(zhì)量。
三是責(zé)任意識(shí)：學(xué)生是我們的衣食父母，我們要多學(xué)生的前途富有高度的責(zé)任感。
四是競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：我們提倡在和-諧中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中以求和-諧；作為中考和高考的團(tuán)隊(duì)而言要協(xié)作和-諧，作為學(xué)科而言要競(jìng)爭(zhēng)，這就是人們通常所說(shuō)的：抓全科?？偡?，抓優(yōu)勢(shì)學(xué)科爭(zhēng)高分。
五是目標(biāo)意識(shí)：任何一項(xiàng)工作都要有目標(biāo)，有目標(biāo)才能有的放矢，才有飽滿(mǎn)的工作激-情。
三、做到“五”個(gè)字：
一是力爭(zhēng)一個(gè)“早”字：備考要前移，備考思路要早，目標(biāo)確定要早，計(jì)劃謀略要早，問(wèn)題解決要早，行動(dòng)落實(shí)要早。盡早確定三線(xiàn)目標(biāo)（確保線(xiàn)、穩(wěn)定線(xiàn)、爭(zhēng)取線(xiàn)），盡早制定備考方案、培優(yōu)補(bǔ)差方案和兩考獎(jiǎng)懲方案。
二是把握一個(gè)“準(zhǔn)”字：要隨時(shí)洞察和搜集兩考信息，關(guān)注兩考動(dòng)向，踩準(zhǔn)考點(diǎn)，提高復(fù)習(xí)效率。建議所有畢業(yè)班老師做近三年的中高考試卷，并從以下幾個(gè)方面作好分析：1、比較題型與題數(shù)；2、考點(diǎn)出現(xiàn)的頻率及其變化；3、難易度構(gòu)成與變化；4、考試方向與思路；5、總結(jié)答題規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化及答題技巧。
三是落實(shí)一個(gè)“實(shí)”字：備考方案要落實(shí)處，管理工作要?jiǎng)?wù)實(shí)，教學(xué)工作要求實(shí)這次月考后班主任把學(xué)生名單整理好，分成心理輔導(dǎo)、學(xué)科按每位教師承包，領(lǐng)導(dǎo)成員也要分給1-2各指標(biāo)作好思想工作。人人承包，承包到人，一個(gè)不能放棄。
四是體現(xiàn)一個(gè)“活”字：思想工作要做活，教學(xué)方法要靈活，基礎(chǔ)知識(shí)要使活，資料信息要用活，以“不變應(yīng)萬(wàn)變”“以變應(yīng)變”。
五是突出一個(gè)“新”字：面臨兩考新形勢(shì)、新要求，我們的管理和教學(xué)也要不斷創(chuàng)新，要有新思維、新舉措。
四、抓好“五”各環(huán)節(jié)：
一是備課：備課要吃透考綱、熟悉考點(diǎn)、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、熱點(diǎn)關(guān)注、縱橫交錯(cuò)、形成網(wǎng)絡(luò)。一輪要四角伸到、不漏考點(diǎn)；二輪側(cè)重模塊、歸納整合、找出模式；三輪模擬應(yīng)考、訓(xùn)練規(guī)范、以求技巧。
二是選題：畢業(yè)班要做大量的習(xí)題這倒無(wú)可厚非，但關(guān)鍵是選題。選題貴在“精”敗在“濫”，貴在“路”敗在“亂”。選那些符合中高考方向的且?guī)в械湫托?、綜合性的題目，力求新穎刺激效果。對(duì)于我校學(xué)生實(shí)際情況，要確保85%基礎(chǔ)題和基礎(chǔ)知識(shí)，堅(jiān)決反對(duì)高難度和高強(qiáng)度的題目。
三是講解：講授新課和復(fù)習(xí)課要能駕馭教材，優(yōu)化教學(xué)方法，抓點(diǎn)連線(xiàn)，一線(xiàn)帶面，理清系統(tǒng)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，由領(lǐng)路到指路再到學(xué)生行路。
四是訓(xùn)練。訓(xùn)練對(duì)畢業(yè)班來(lái)說(shuō)更是必不可少，它猶如軍隊(duì)的軍事演習(xí)一樣重要，所以每次訓(xùn)練，包括單元檢測(cè)、月考、模擬考等都要從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，要想中高考那樣嚴(yán)格、規(guī)范，要養(yǎng)成“平時(shí)訓(xùn)練就是中高考，中高考時(shí)就是做練習(xí)”的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
五是講評(píng)：無(wú)論做什么練習(xí)都要進(jìn)行講評(píng)，任何考試或檢測(cè)都要做好質(zhì)量分析。抓住典型的帶有傾向性的問(wèn)題要逐一解剖，最后化零為整，學(xué)會(huì)讓學(xué)生自己梳理知識(shí)。一般應(yīng)是：審題—立意---找點(diǎn)---矯正—?dú)w納---整合---指路---反饋，切忌簡(jiǎn)單的對(duì)答案。
老師們！只要我們謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，團(tuán)結(jié)協(xié)作，科學(xué)合理地安排畢業(yè)班工作，落實(shí)好畢業(yè)班各項(xiàng)制度，我們的目標(biāo)一定能達(dá)到，我們的愿望一定能實(shí)現(xiàn)！希望在座的各位老師務(wù)必統(tǒng)一思想，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，主動(dòng)工作，以“一日無(wú)為，三日不安”的責(zé)任感和緊迫感，團(tuán)結(jié)一心，勵(lì)精圖治，不辱使命，不負(fù)重托，“態(tài)度決定一切”“細(xì)節(jié)決定成敗”，全力打贏2012年中高考攻堅(jiān)戰(zhàn)，為美佛兒教育事業(yè)作出我們更大的貢獻(xiàn)！
謝謝大家！
各位老師們：
晚上好！
今天我們聚集在一起，召開(kāi)本次工作講評(píng)會(huì)，早謀劃,早行動(dòng),共同研究探討本屆畢業(yè)班工作，目的就是要在抓畢業(yè)班工作方面形成共識(shí)，形成合力，把更多的'精力投入到教育教學(xué)管理中,向管理要質(zhì)量,向管理要效率,從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。下面我從三個(gè)方面與大家分享：
一、針對(duì)本學(xué)期九年級(jí)第一學(xué)月月考成績(jī)進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì)
1、先公布2015屆畢業(yè)班各學(xué)科在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)名次：總排名21名。
語(yǔ)文第5名；數(shù)學(xué)23名；英語(yǔ)15名；物理20名；化學(xué)22名；政治18名；歷史19名；體育21名；操作14名；生物10名；地理10名；信息21名。
2、第一學(xué)月考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)
（1）600分以上人數(shù)：38人，最高分699分。上屆最高分為719分；
從上述數(shù)據(jù)中可以看出670到700分之間只有3人，這是較少的一個(gè)數(shù)據(jù)。在600至630分之間有27人。然而這些人在對(duì)于一中擇優(yōu)中，相對(duì)于上屆來(lái)說(shuō)應(yīng)該是沒(méi)有優(yōu)勢(shì)的。630至670分之間有12人。455分以上人數(shù)為165人（上屆為131人），此為二中上線(xiàn)人數(shù)。比例為68%，如果能夠?qū)⑦@些學(xué)生穩(wěn)住，堅(jiān)持下去。普高升學(xué)率應(yīng)該是一個(gè)勝利。
（2）300分以下人數(shù)為10人（含3名弱智），實(shí)際為7人，上屆16人。相對(duì)來(lái)說(shuō)還是后進(jìn)生稍微少了些。
（3）分班統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)（人平分）
在年級(jí)前30名學(xué)生中，男生有13人，女生17人，男女生比例比較適中，應(yīng)該有潛力可挖。
二、畢業(yè)科目師生現(xiàn)狀
在開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)多月的時(shí)間，在這一段時(shí)間內(nèi)，從年級(jí)組對(duì)各位老師的教學(xué)情況督查和平時(shí)的了解，有可喜的一面。
八、九年級(jí)畢業(yè)科目教師的安排，整體上來(lái)看，都是北景港中學(xué)的中堅(jiān)力量。對(duì)畢業(yè)科目都有自己的教學(xué)方法和教學(xué)手段，特別是對(duì)畢業(yè)會(huì)考題型練習(xí)都應(yīng)該是得心應(yīng)手。
（一）教師方面
1.有一批積極參與課堂教學(xué)，敢于創(chuàng)新的青年老師。我經(jīng)?？吹綒W立磊、郭勇老師身為班主任，教三個(gè)班級(jí)的物理和化學(xué)，不管是從班級(jí)的管理還是到課堂的教學(xué)，應(yīng)該是認(rèn)真的！也是扎實(shí)的！在班級(jí)工作管理中，從早到晚與學(xué)生一起，中午與學(xué)生一同在教室午睡，要么就在辦公室休息。還經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行談心，了解學(xué)生思想動(dòng)向。這種扎實(shí)的態(tài)度，值得我學(xué)習(xí)。在課堂教學(xué)中，基本利用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)，有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀(guān)能動(dòng)性。還有有徐玉林老師、余愿老師、胡劍老師、張敏老師，現(xiàn)在九年級(jí)的藝體課的課堂教學(xué)可以說(shuō)比以前有了很大的改變，他們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的工作態(tài)度和工作能力，這些大家應(yīng)該是有目共睹。
2.有一批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)扎實(shí)的優(yōu)秀教師。像姚成、劉銘芳、朱迎霞、洪權(quán)遇、楊芝英、陳其勇、余澤軍、石海等老師。經(jīng)常可以看到這些老師在辦公室進(jìn)行研討，上課認(rèn)真，課后與學(xué)生談話(huà)，批閱學(xué)生作業(yè)，了解學(xué)生思想。特別是在月考前后，有不少老師與學(xué)生分析成績(jī)得失，跟學(xué)生講學(xué)習(xí)方法，尤其是英語(yǔ)組姚成老師和肖必星主任，課間查閱學(xué)生作業(yè)、默寫(xiě)本、英語(yǔ)小作文訓(xùn)練的檢查。肖主任利用中午午休時(shí)間對(duì)班級(jí)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。語(yǔ)文組教師梅小云、朱迎霞、劉銘芳、段鳳蓮、夏耀華的辦公桌上的默寫(xiě)本、作文本、練習(xí)本，一大堆。在課堂教學(xué)中，劉銘芳、姚成、徐玉林、段鳳蓮、肖必星、朱迎霞、洪權(quán)遇能夠提前進(jìn)教室組織學(xué)生學(xué)習(xí)。余澤軍老師擔(dān)任兩個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)，對(duì)于身體本來(lái)就不是很好的情況下，還欣然兼任九年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)，除了完成自己的本職工作外，主動(dòng)完成九年級(jí)的其它輔助性工作，為九年級(jí)的教學(xué)工作出謀劃策。這些現(xiàn)象都說(shuō)明我們老師都在盡心盡力的完成自己的本職工作外，還是想將工作完成得更出色。
夏耀華老師都在課余時(shí)間和晚自治時(shí)間對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)性談話(huà)，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題給予及時(shí)處理，特別在寢室對(duì)學(xué)生的生活問(wèn)題給予關(guān)心，充分體現(xiàn)了班主任工作的仔細(xì)與耐心。
4.有一支關(guān)心師生，工作務(wù)實(shí)的校委會(huì)成員。九年級(jí)教學(xué)工作在謝校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在施校長(zhǎng)的主管下，校委會(huì)8位成員中有5位同事在開(kāi)學(xué)初主動(dòng)擔(dān)任九年級(jí)教學(xué)工作，鐘主任、肖主任、向主任，還有王主任擔(dān)任兩個(gè)班的化學(xué)教學(xué)。從平時(shí)的教學(xué)工作中可以看出他們的務(wù)實(shí)、扎實(shí)。平時(shí)行政領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常到我們九年級(jí)組進(jìn)行督查或詢(xún)問(wèn)老師們的教育教學(xué)情況。我相信，只要我們大家心往一處想，勁往一處使，2015屆的中考必定會(huì)取得好成績(jī)。
（二）學(xué)生方面：
本屆學(xué)生在上學(xué)期期末抽考中，成績(jī)不是很差的，雖然綜合排名在19名，但學(xué)科鄉(xiāng)鎮(zhèn)排名：英語(yǔ)12名；物理10名。并且語(yǔ)文在八年級(jí)第一學(xué)期是全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名，這些說(shuō)明我們學(xué)生還是有潛力可挖的。
雖然有我們值得欣慰的一面，但在前一個(gè)月的教學(xué)工作中也存在著一些現(xiàn)象值得我們深思： 1.對(duì)教學(xué)常規(guī)工作不實(shí)。教師的課堂教學(xué)存在漏洞，憑借著個(gè)人經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行課堂知識(shí)講授，信馬由韁，導(dǎo)致課堂教學(xué)無(wú)計(jì)劃性，學(xué)生學(xué)習(xí)無(wú)目的性。主要表現(xiàn)在課前準(zhǔn)備不足，上課不能準(zhǔn)時(shí)進(jìn)課堂，或無(wú)備課進(jìn)堂的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
2.對(duì)教學(xué)研究力度不夠。教學(xué)研究的意識(shí)不強(qiáng)，不愿意自身學(xué)習(xí)，集體研討較少，課堂上還是運(yùn)用自身多年的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行教學(xué)。課后的教學(xué)跟蹤管理欠缺，使得學(xué)生不能有效的進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。在學(xué)生本身基礎(chǔ)不好的情況下，不注意反思自己的教學(xué)過(guò)程，不留心觀(guān)察教學(xué)中的問(wèn)題。
3.對(duì)學(xué)生關(guān)注研究不夠。師生關(guān)系緊張，在課堂教學(xué)中與學(xué)生的關(guān)系處理不當(dāng)，或是因?yàn)閷W(xué)生的調(diào)皮，或是因?yàn)榻處煹难赞o過(guò)當(dāng)。針對(duì)這種情況不能及時(shí)處理與解決，導(dǎo)致與學(xué)生發(fā)生沖突的事件有發(fā)生的跡象。也使得學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣大打折扣，厭學(xué)情緒有所表現(xiàn)。
4.對(duì)教學(xué)管理力度不夠。年級(jí)組對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的各類(lèi)教學(xué)問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)把握，沒(méi)有針對(duì)問(wèn)題提出合理的解決辦法。比如教師教案節(jié)次的欠缺；教師早晚自習(xí)、課堂教學(xué)上課遲到、學(xué)生作業(yè)量不足等問(wèn)題，以及針對(duì)年級(jí)組和班主任老師每周進(jìn)課堂聽(tīng)課的要求。都沒(méi)有提前予以提醒與指導(dǎo)。導(dǎo)致教師不能及時(shí)解決這些本不應(yīng)該發(fā)生的現(xiàn)象。
在學(xué)生學(xué)習(xí)中也出現(xiàn)了一些亟待解決的問(wèn)題：
1.學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)淡薄，特別是對(duì)課堂紀(jì)律不能自覺(jué)遵守，出現(xiàn)上課睡覺(jué)的情況（每個(gè)班級(jí)都有出現(xiàn)過(guò)），雖說(shuō)現(xiàn)象不是很?chē)?yán)重，但值得我們班主任老師注意。另外在課堂上講小話(huà)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
家庭作業(yè)不完成，課堂作業(yè)進(jìn)行抄襲，這些現(xiàn)象都普遍存在。
三、后段工作設(shè)想
（1）加強(qiáng)學(xué)生安全紀(jì)律不放松。年級(jí)組和值日班主任共同執(zhí)行完成學(xué)生的出勤情況，每天從早自習(xí)、第一節(jié)課到第八節(jié)課、晚自習(xí)做詳細(xì)的記載，對(duì)未到學(xué)生及時(shí)與班主任聯(lián)系，當(dāng)天的問(wèn)題當(dāng)天處理。
（2）保學(xué)控流不放松。做好思想工作，把握學(xué)生思想脈搏。畢業(yè)班學(xué)生思想狀況復(fù)雜，學(xué)習(xí)和思想表現(xiàn)的兩極分化較為嚴(yán)重。因此，學(xué)生思想工作是畢業(yè)班工作的又一重點(diǎn)。班主任應(yīng)把握好以下幾方面：一是穩(wěn)定思想。只有思想穩(wěn)定，情緒穩(wěn)定，在班級(jí)中產(chǎn)生一股強(qiáng)大的合力，學(xué)生才會(huì)真正的穩(wěn)定。二是注重溝通。特別是學(xué)困生,留兒童,老師要深入了解其心理狀態(tài),把握學(xué)生思想脈搏,有的放矢的進(jìn)行教育引導(dǎo)，對(duì)中等生要刺激，對(duì)學(xué)困生要鼓勵(lì)。三是正視現(xiàn)實(shí)，切實(shí)處理好學(xué)生中存在的各類(lèi)問(wèn)題。通過(guò)各種形式的活動(dòng)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，班主任利用談心的方式和家校聯(lián)系（家長(zhǎng)會(huì)）方式，使學(xué)生能夠沉下心來(lái)學(xué)習(xí)，有效防止學(xué)生輟學(xué)。現(xiàn)在1204班有一學(xué)生出現(xiàn)了厭學(xué)情緒。我們要多做工作，做細(xì)致工作，只有工作細(xì)了，才會(huì)有效果。
（3）加強(qiáng)拔尖輔后工作?，F(xiàn)在針對(duì)本屆學(xué)生特點(diǎn)，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊，在校委會(huì)的商議下，對(duì)一中擇優(yōu)和二中上線(xiàn)人數(shù)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)提高訓(xùn)練。各位科任老師在課堂教學(xué)中也應(yīng)該牢牢把握“抓兩頭促中間”，做到偏愛(ài)后進(jìn)生，嚴(yán)愛(ài)優(yōu)學(xué)生，博愛(ài)中等生。
對(duì)于優(yōu)等生，除了課堂教學(xué)外，還要有針對(duì)性地布置一些課外輔導(dǎo)資料，引導(dǎo)他們自學(xué)，解答他們的疑難問(wèn)題，讓他們向更高的層次發(fā)展。
對(duì)于后進(jìn)生要轉(zhuǎn)變。要采取低起點(diǎn)、小步子、快反饋、勤糾正的訓(xùn)練方法。對(duì)他們多花時(shí)間，多用耐心。爭(zhēng)取都能有所轉(zhuǎn)變，不管是成績(jī)還是行為習(xí)慣。
（4）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍管理。九年級(jí)班主任工作應(yīng)該是最苦最累的，平時(shí)學(xué)校的中心工作需要班主任來(lái)協(xié)助完成，班級(jí)中學(xué)生工作需要班主任親自來(lái)處理。那么，在后段，就需要我們九年級(jí)班主任老師從思想上進(jìn)一步重視起來(lái)，提高工作效率（在前段工作中，還是有些欠缺）。每天班主任必須做到“六到堂”早、中、晚三個(gè)時(shí)段，加上課間操、和上午、下午到班巡視一次，此到位情況，年級(jí)組會(huì)利用堂堂查進(jìn)行登記；另外要求班主任和年級(jí)組成員每周到教師聽(tīng)課兩節(jié)以上，目的是相互學(xué)習(xí)，相互督促，共同提高課堂教學(xué)效果。（這點(diǎn)在開(kāi)學(xué)九年級(jí)班主任會(huì)議中就已經(jīng)提出，一直效果不好，希望班主任能夠高度重視）
愛(ài)好，甄選出5名學(xué)生（音體美），給三尖訓(xùn)練老師。然后三尖訓(xùn)練老師有計(jì)劃、有針對(duì)性的進(jìn)行有效訓(xùn)練，訓(xùn)練要保證有時(shí)間、有內(nèi)容、有效果。
（6）抓好單元檢測(cè)，及時(shí)彌補(bǔ)教學(xué)不足。年級(jí)組將認(rèn)真組織每次月考，做好成績(jī)的統(tǒng)計(jì)和分析，重點(diǎn)查看檢測(cè)的平均分、及格率、優(yōu)秀率等情況。針對(duì)反映出來(lái)的問(wèn)題，及時(shí)糾正教學(xué)，明確課堂教學(xué)方向。每次考試組織召開(kāi)好分析講評(píng)會(huì)。
畢業(yè)班的教學(xué)工作，是辛苦的，但工作要推動(dòng)起來(lái)，還是需要在座的各位賢能共同努力，我相信有我們老年老師的指點(diǎn)提攜，中年老師的穩(wěn)打穩(wěn)扎，青年老師的勇于創(chuàng)新，本屆畢業(yè)班的成績(jī)一定會(huì)有一個(gè)新的突破！
在初三畢業(yè)班工作會(huì)議上的講話(huà)篇十八
加強(qiáng)民族工作，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，責(zé)任重大，使命光榮。下面就是本站小編給大家整理的民族工作會(huì)議上講話(huà)，僅供參考。
青海是個(gè)多民族省份，有54個(gè)民族成份，是全國(guó)少數(shù)民族人口比例最高的省，達(dá)到46.98%;全省有13個(gè)民族自治地方，是民族自治地方面積最大的省，占總面積的97%;藏族、回族、土族、撒拉族、蒙古族等5個(gè)世居少數(shù)民族聚居區(qū)全部實(shí)行了區(qū)域自治。青海還是除西藏以外面積最大的藏區(qū)，全國(guó)10個(gè)藏族自治州中的6個(gè)在青海，藏區(qū)面積占全省總面積的96.6%，約占全國(guó)藏區(qū)總面積的1/3。青海五大宗教齊全，尤其藏傳佛教和伊斯蘭教影響深遠(yuǎn)，是敵對(duì)勢(shì)力利用民族、宗教問(wèn)題進(jìn)行分裂滲透和破壞活動(dòng)的重點(diǎn)地區(qū)，民族宗教領(lǐng)域反分裂反滲透的任務(wù)十分艱巨。
特殊的省情決定了民族工作在青海全局工作中的特殊重要地位。歷屆省委、省政府高度重視民族工作,積極培育和打造民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作的有效載體和平臺(tái)，并按照與時(shí)俱進(jìn)的要求,不斷地推陳出新、完善機(jī)制，在新的起點(diǎn)上推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作創(chuàng)新發(fā)展。
一、抓宣傳教育，鞏固民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的思想基礎(chǔ)。
始終堅(jiān)持把宣傳教育貫穿于創(chuàng)建活動(dòng)的全過(guò)程，因地制宜，分層施教，每年確定主題，制定方案，專(zhuān)題部署，組建宣講團(tuán)巡回宣講，大張旗鼓地營(yíng)造宣傳聲勢(shì)。發(fā)揮各級(jí)黨校、行政學(xué)院作用，加強(qiáng)各級(jí)黨政干部民族政策理論的培訓(xùn)。主流媒體開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄、專(zhuān)題，大力宣傳先進(jìn)典型和黨的民族政策，營(yíng)造民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的輿論氛圍。堅(jiān)持不懈地開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月、寺院法制宣傳月活動(dòng)，使“三個(gè)離不開(kāi)”思想和守法持戒、抵御分裂的意識(shí)不斷增強(qiáng)。加強(qiáng)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作，打牢青少年民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步思想基礎(chǔ)。廣泛、深入、持久的宣傳教育，有力地鞏固了民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的思想基礎(chǔ)。
二、抓典型引領(lǐng)，營(yíng)造民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好局面。
省、州(市、地)每五年召開(kāi)一次民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)，并對(duì)為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步做出突出貢獻(xiàn)的重大典型給予及時(shí)表彰，形成了推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)不斷深入發(fā)展的激勵(lì)機(jī)制。各級(jí)黨委、政府非常重視民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范的引領(lǐng)作用，大張旗鼓地進(jìn)行表彰，廣泛宣傳典型事跡。特別是對(duì)20xx年受到國(guó)務(wù)院表彰和20xx年受到省委、省政府表彰的130名模范集體和模范個(gè)人的典型經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)事跡進(jìn)行了大力宣傳，用身邊的典型教育人、感染人、激勵(lì)人，極大地調(diào)動(dòng)了各族干部群眾維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的熱情，掀起了知典型、頌典型、學(xué)典型的熱潮，形成了民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好局面。
三、抓抗震救災(zāi)，凝聚起中華民族團(tuán)結(jié)奮斗的不屈力量。
玉樹(shù)4·14地震后，黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)災(zāi)區(qū)各族群眾給予了深切關(guān)懷，人民子弟兵英勇沖鋒、無(wú)私奉獻(xiàn)，全國(guó)各族人民與災(zāi)區(qū)人民一道萬(wàn)眾一心、同舟共濟(jì)、互幫互助、共克時(shí)艱，奪取了抗震救災(zāi)的重大勝利，彰顯了中華民族共同團(tuán)結(jié)奮斗的國(guó)家力量。宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)、民宗部門(mén)進(jìn)一步加大輿論引導(dǎo)，廣泛宣傳災(zāi)難面前各民族血濃于水、情深似海的兄弟情誼，廣泛宣傳民族團(tuán)結(jié)典型事跡，使玉樹(shù)抗震救災(zāi)及災(zāi)后重建成為“一次愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)的大弘揚(yáng)、一次民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的大贊歌”。在全省抗震救災(zāi)表彰大會(huì)專(zhuān)設(shè)抗震救災(zāi)民族團(tuán)結(jié)模范獎(jiǎng)，對(duì)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事跡突出的31個(gè)集體和個(gè)人進(jìn)行了表彰。宗教界2個(gè)寺院和3名教職人員受到黨中央、國(guó)務(wù)院、表彰。
四、抓重點(diǎn)工作，加強(qiáng)和改進(jìn)城鎮(zhèn)民族事務(wù)社會(huì)管理。
做好城鎮(zhèn)民族工作，加強(qiáng)和改進(jìn)城鎮(zhèn)民族事務(wù)社會(huì)管理，對(duì)促進(jìn)民族關(guān)系和諧發(fā)展具有重要意義。省委、省政府在格爾木城市民族工作試點(diǎn)基礎(chǔ)上，出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢(shì)下城鎮(zhèn)民族工作的意見(jiàn)》，全面動(dòng)員和部署了城鎮(zhèn)民族工作。省上加強(qiáng)調(diào)研和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，形成了《青海城鎮(zhèn)民族關(guān)系問(wèn)題及對(duì)策建議》、《城鎮(zhèn)民族事務(wù)服務(wù)管理探索》兩個(gè)專(zhuān)題報(bào)告。各地率先在一些城區(qū)、城鎮(zhèn)及社區(qū)進(jìn)行示范建設(shè)，利用城鎮(zhèn)傳媒資源優(yōu)勢(shì)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)宣傳教育，積極排查化解影響城鎮(zhèn)民族關(guān)系的矛盾糾紛，健全和完善了組織領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)管理、利益協(xié)調(diào)、區(qū)域協(xié)作、法律援助等5個(gè)城鎮(zhèn)民族工作的長(zhǎng)效機(jī)制。省政府各部門(mén)在主管的行業(yè)中規(guī)范和加強(qiáng)了城鎮(zhèn)少數(shù)民族的服務(wù)管理，在保障民族權(quán)益、提供公共服務(wù)上辦實(shí)事。民族自治地方城鎮(zhèn)尊重包融外來(lái)少數(shù)民族群眾，切實(shí)保障合法權(quán)益，促進(jìn)城鎮(zhèn)民族關(guān)系和諧發(fā)展。
五、抓依法管理，保持宗教領(lǐng)域的和諧穩(wěn)定。
我們始終堅(jiān)持兩手抓，在旗幟鮮明地維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的同時(shí)，深入開(kāi)展反分裂反滲透斗爭(zhēng)，堅(jiān)決抵御敵對(duì)勢(shì)力分裂滲透活動(dòng)。以“平安寺院”建設(shè)為載體，抓住寺院管理這個(gè)關(guān)鍵，在全國(guó)率先推行寺院社會(huì)管理新體制，建立和落實(shí)寺院日常分級(jí)管理、寺僧治安管理、部門(mén)齊抓共管和民主管理四個(gè)新機(jī)制。將基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和社會(huì)公共服務(wù)延伸到寺院，使改革開(kāi)放成果惠及宗教界和廣大信教群眾，增強(qiáng)了對(duì)黨和國(guó)家的凝聚力、向心力。將玉樹(shù)災(zāi)區(qū)受損的87座寺院納入重建范圍。按照“班子得力、制度健全、知法守法、教風(fēng)端正”的目標(biāo)，抓住寺院領(lǐng)導(dǎo)層做強(qiáng)、管理層理順、基礎(chǔ)層夯實(shí)三個(gè)環(huán)節(jié)，推進(jìn)寺院民主管理規(guī)范化建設(shè)，使政府依法管理與寺院內(nèi)部民主管理有效銜接。頒布施行《青海省宗教事務(wù)條例》及5個(gè)自治州藏傳佛教事務(wù)條例，創(chuàng)新開(kāi)展“法律進(jìn)宗教活動(dòng)場(chǎng)所”活動(dòng)，宗教人員的國(guó)家意識(shí)、法律意識(shí)、公民意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，各級(jí)黨委政府管理宗教事務(wù)的能力顯著提升，有效抵御了分裂滲透，維護(hù)了祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。
六、抓機(jī)制建設(shè)，促進(jìn)創(chuàng)建活動(dòng)持續(xù)、規(guī)范開(kāi)展。
機(jī)制建設(shè)具有管長(zhǎng)遠(yuǎn)、管根本的作用。為不斷深化創(chuàng)建工作，省委、省政府發(fā)出了《關(guān)于進(jìn)一步深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)的意見(jiàn)》，著力健全和完善創(chuàng)建工作的長(zhǎng)效機(jī)制。主要包括，組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，各級(jí)黨委每年專(zhuān)題研究民族工作，層層成立領(lǐng)導(dǎo)小組，將民族工作與經(jīng)濟(jì)工作同部署同檢查。宣傳教育機(jī)制，利用電視、廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等傳媒向全社會(huì)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育。表彰激勵(lì)機(jī)制，把定期表彰與及時(shí)表彰相結(jié)合，營(yíng)造民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)社會(huì)氛圍。共創(chuàng)共建機(jī)制，著力維護(hù)多民族地區(qū)的邊界穩(wěn)定和社會(huì)安定。矛盾糾紛排查機(jī)制，積極排查化解影響民族團(tuán)結(jié)、宗教和順的矛盾糾紛。這些機(jī)制是我省多年創(chuàng)建工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)不斷的總結(jié)和提煉，將在今后的創(chuàng)建工作，特別是民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)建設(shè)中發(fā)揮作用。
七、抓創(chuàng)新提升，在新的起點(diǎn)上推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)向前發(fā)展。
當(dāng)前，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定的任務(wù)非常繁重，必須推陳出新，全面提升創(chuàng)建平臺(tái)，以更加創(chuàng)新的思路推動(dòng)創(chuàng)建工作向前發(fā)展，各級(jí)創(chuàng)建工作部門(mén)也迫切希望創(chuàng)建工作能有突破性的提升。為此，省委、省政府審時(shí)度勢(shì)，決定在全省范圍內(nèi)大力開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)，由省創(chuàng)建辦牽頭社科院、黨校及政府有關(guān)部門(mén)，組織開(kāi)展民族工作大調(diào)研，形成了19個(gè)。
調(diào)研報(bào)告。
在此基礎(chǔ)上省委召開(kāi)會(huì)專(zhuān)題研究了示范區(qū)建設(shè)。去年9月20日省委、省政府召開(kāi)了示范區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)發(fā)出了《關(guān)于在全省深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)的意見(jiàn)》全面部署和啟動(dòng)了示范區(qū)建設(shè)。省創(chuàng)建辦按照省委的要求督促和指導(dǎo)各地做好啟動(dòng)工作。目前示范區(qū)評(píng)選、掛牌和表彰工作率先在村(社區(qū))一級(jí)展開(kāi)已有759個(gè)村(社區(qū))獲得了“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范村(社區(qū))”稱(chēng)號(hào)示范區(qū)建設(shè)實(shí)現(xiàn)了開(kāi)局良好。我省示范區(qū)建設(shè)按照“5年打基礎(chǔ)、20xx年見(jiàn)成效”目標(biāo)要求分兩個(gè)階段進(jìn)行為未來(lái)20xx年青海民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)作了總體規(guī)劃必將在新的起點(diǎn)上推動(dòng)青海民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)向前發(fā)展。
八、抓組織領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)建設(shè)深入開(kāi)展。
示范區(qū)建設(shè)作為創(chuàng)建工作的繼承和發(fā)展，是今后一個(gè)時(shí)期我省民族工作的重要載體，受到了省委、省政府的高度重視。省委明確要求，要將示范區(qū)建設(shè)列入各地、各部門(mén)的重要議事日程和重點(diǎn)工作，列入各級(jí)黨委、政府和省直各單位年度目標(biāo)責(zé)任考核指標(biāo)，作為行業(yè)精神文明評(píng)選的重要依據(jù)。要求各級(jí)黨委、政府和省直部門(mén)每年專(zhuān)題研究2次民族工作，中心組安排1次專(zhuān)題學(xué)習(xí)。各級(jí)黨委要定期督查，各級(jí)人大、政協(xié)要經(jīng)常視察示范區(qū)建設(shè)。同時(shí)，從機(jī)構(gòu)、編制、經(jīng)費(fèi)方面支持創(chuàng)建工作，單設(shè)了省創(chuàng)建辦，增加了領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)和編制，省財(cái)政每年給予示范區(qū)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)1000萬(wàn)元，對(duì)獲得示范區(qū)稱(chēng)號(hào)的，都要給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)各級(jí)黨委、政府的高度重視，示范區(qū)建設(shè)已在全省全面啟動(dòng)，穩(wěn)步推進(jìn)。
總之，20××年，國(guó)務(wù)院第××次民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)和全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)以來(lái)，創(chuàng)建活動(dòng)作為推動(dòng)民族工作的重要載體和平臺(tái)，受到了各級(jí)黨委、政府的高度重視，經(jīng)過(guò)不斷地建設(shè)、完善、優(yōu)化和提升，各族群眾參與創(chuàng)建活動(dòng)的積極性顯著增強(qiáng)，創(chuàng)建活動(dòng)對(duì)推動(dòng)地區(qū)穩(wěn)定發(fā)展的作用愈加明顯，在鞏固和發(fā)展社會(huì)主義民族關(guān)系，建設(shè)富裕文明和諧新青海的征程中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。
青海集多民族聚居區(qū)、資源富集區(qū)、江河源頭區(qū)、生態(tài)屏障區(qū)、文化特色區(qū)、連片貧困區(qū)為一體，少數(shù)民族占全省總?cè)丝诘?7%，民族區(qū)域自治面積占全省總面積的98%。千百年來(lái)，在長(zhǎng)期頻繁的交往交流交融中，各民族間兼收并蓄、相互依存，逐漸形成了你中有我、我中有你、誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的多元一體格局。
省委、省政府歷來(lái)高度重視民族工作。尤其是自20xx年3月以來(lái)，我們作出并實(shí)施創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)的戰(zhàn)略部署，采取有效舉措，注重標(biāo)本兼治，著力解決問(wèn)題，匯聚起了推動(dòng)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的強(qiáng)大正能量，鞏固和發(fā)展了平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系。
這些成績(jī)的取得，是因?yàn)槲覀冎匾曀枷胍龑?dǎo)，加強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)、“三個(gè)離不開(kāi)”、“四個(gè)認(rèn)同”以及形勢(shì)、政策的宣傳教育;是因?yàn)槲覀儑?yán)格依法治理，高舉法治旗幟;是因?yàn)槲覀兏倪M(jìn)宗教事務(wù)管理，堅(jiān)持管理與服務(wù)并重;是因?yàn)槲覀兒葑ァ叭苯ㄔO(shè)，夯實(shí)基層基礎(chǔ);是因?yàn)槲覀內(nèi)婕訌?qiáng)群眾工作，有效化解矛盾糾紛;是因?yàn)槲覀冎タ吮∪醐h(huán)節(jié)，實(shí)施“平安與振興工程”，為整體上持續(xù)穩(wěn)定打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);是因?yàn)槲覀冋J(rèn)真貫徹民族政策，推動(dòng)民族交往交流交融;是因?yàn)槲覀円陨鷳B(tài)文明理念統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，加快區(qū)域統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力度，提升各項(xiàng)民生水平。
做好民族工作，關(guān)乎全局、關(guān)乎長(zhǎng)遠(yuǎn)、關(guān)乎根本。我們要進(jìn)一步準(zhǔn)確把握新形勢(shì)下民族工作的特點(diǎn)和規(guī)律，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省委的部署要求上來(lái)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，善于開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)民族工作再上新臺(tái)階。
做好新形勢(shì)下民族工作，最根本、最核心的是堅(jiān)持中國(guó)特色解決民族問(wèn)題的正確道路，牢牢把握民族工作的前進(jìn)方向。要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路，堅(jiān)持維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，堅(jiān)持各民族一律平等，堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度，堅(jiān)持各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗和繁榮發(fā)展，堅(jiān)持打牢中華民族共同體的思想基礎(chǔ)，堅(jiān)持依法治國(guó)。這是我們黨對(duì)民族工作理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)，是做好新形勢(shì)下民族工作的基本遵循。
做民族工作，說(shuō)到底是做人的工作，推動(dòng)民族工作要依靠物質(zhì)和精神這兩種力量。要緊扣改善民生促進(jìn)民族地區(qū)發(fā)展，加快全面建成小康社會(huì)步伐。發(fā)展是解決民族地區(qū)所有問(wèn)題的總鑰匙，也是全省各族人民的共同愿望。要充分發(fā)揮我省在農(nóng)牧業(yè)、礦產(chǎn)、能源、文化、旅游等方面的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，發(fā)展特色經(jīng)濟(jì)，凸顯比較優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力;以民生和提高基本公共服務(wù)水平為重點(diǎn)，從群眾最需要、最關(guān)心、最緊迫的問(wèn)題入手，加強(qiáng)就業(yè)引導(dǎo)和技能培訓(xùn)，完善社會(huì)保障體系，深入推進(jìn)扶貧攻堅(jiān)工程。
深化各民族交往交流交融，進(jìn)一步增強(qiáng)凝聚力和向心力。民族交往交流交融是社會(huì)變遷的必然趨勢(shì)，是我國(guó)社會(huì)主義民族關(guān)系的發(fā)展方向。要推動(dòng)建立相互嵌入式的社會(huì)結(jié)構(gòu)和社區(qū)環(huán)境，支持各民族群眾聯(lián)合創(chuàng)業(yè)，鼓勵(lì)各族群眾節(jié)慶相互交流;大力培育民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)典型，用身邊的人和身邊的事感召人、激勵(lì)人;積極穩(wěn)妥地推進(jìn)雙語(yǔ)教育，加大雙語(yǔ)師資培訓(xùn)力度，著力提高漢族和少數(shù)民族基層干部的雙語(yǔ)水平。
高舉民族大團(tuán)結(jié)的旗幟，構(gòu)筑各民族共有精神家園。在繼續(xù)用好發(fā)展這把鑰匙的同時(shí)，必須把思想教育這把鑰匙用得更好。要大力弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，積極培育中華民族共同體意識(shí)，引導(dǎo)各族人民牢固樹(shù)立休戚與共、榮辱與共的觀(guān)念，深化愛(ài)國(guó)主義特別是中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育;發(fā)展少數(shù)民族文化事業(yè)，以社會(huì)主義先進(jìn)文化為引領(lǐng)，在增強(qiáng)對(duì)中華文化認(rèn)同的基礎(chǔ)上，繁榮發(fā)展各民族文化，促進(jìn)各民族文化在傳承保護(hù)中交融創(chuàng)新;牢牢掌握意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的管理權(quán)和主動(dòng)權(quán)，強(qiáng)化正面輿論引導(dǎo)，筑牢民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定的人心防線(xiàn)。
運(yùn)用法治思維和法治方式，提高管理民族宗教事務(wù)能力。法治是治青理政的基本方式，依法管理民族宗教事務(wù)是實(shí)施依法治省方略的必然要求。要廣泛開(kāi)展法治宣傳教育，真正形成自覺(jué)守法、遇事找法、解決問(wèn)題靠法的良好法治環(huán)境;加強(qiáng)流動(dòng)人口服務(wù)管理，完善協(xié)調(diào)合作、社會(huì)服務(wù)、法律援助等機(jī)制，保障各民族的合法權(quán)益。
加強(qiáng)黨對(duì)民族工作的領(lǐng)導(dǎo)，保障民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)欣欣向榮。民族工作能不能做好，最根本的一條是黨的領(lǐng)導(dǎo)是不是堅(jiān)強(qiáng)有力。各級(jí)黨委、政府要把民族工作擺上重要議事日程，圍繞深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)創(chuàng)建，充分調(diào)動(dòng)各方面積極性，形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、有關(guān)部門(mén)協(xié)同配合、全社會(huì)通力合作的民族工作格局;要堅(jiān)持“好干部五條標(biāo)準(zhǔn)”，把樹(shù)立正確祖國(guó)觀(guān)、民族觀(guān)作為硬杠杠，把懂不懂民族政策、會(huì)不會(huì)做民族工作視為硬指標(biāo)，切實(shí)用好人、選對(duì)人;要關(guān)心愛(ài)護(hù)長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在基層一線(xiàn)和邊疆地區(qū)的各族干部，重視民族地區(qū)的基層黨組織建設(shè)，打造富裕一方、團(tuán)結(jié)一方、安定一方的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。
加強(qiáng)民族工作，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，加快少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，責(zé)任重大，使命光榮。我們要緊密團(tuán)結(jié)在以同志為的黨中央周?chē)?，?jiān)定不移走中國(guó)特色解決民族問(wèn)題的正確道路，倍加珍惜來(lái)之不易的民族團(tuán)結(jié)大好局面，共同呵護(hù)艷麗多彩的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步之花，為加快創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)、實(shí)現(xiàn)同步全面建成小康社會(huì)目標(biāo)、鑄就青海民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)美好明天而努力奮斗。
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在初三畢業(yè)班工作會(huì)議上的講話(huà)篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，朋友們，居民們：
大家上午好！
**社區(qū)創(chuàng)建工作在區(qū)委區(qū)政府，****街道黨工委、辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)社區(qū)兩委會(huì)的不懈努力，逐步步入正軌。在這個(gè)辭舊迎新的日子里，在一片熱鬧的鑼鼓聲中，我們?cè)谶@里舉行隆重的喜迎新春文藝匯演暨**社區(qū)落成揭牌儀式。首先我代表社區(qū)兩委會(huì)及全體居民向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓的到來(lái)表示熱烈的歡迎，向關(guān)心我社區(qū)創(chuàng)建工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和朋友們表示衷心的感謝。我們**社區(qū)地處****與****交匯處，東靠****地鐵站，南對(duì)800畝城市****，西臨****湖，北臨****，由原**村村改而來(lái)，社區(qū)總占地149畝，建筑面積約40萬(wàn)平方米，綠化率48%，共有樓盤(pán)18棟，總住戶(hù)數(shù)近3000戶(hù)。社區(qū)有幼兒園、網(wǎng)球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等。
今年以來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在社區(qū)黨員干部群眾的大力支持下，社區(qū)兩委會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹省級(jí)關(guān)于創(chuàng)建和諧社區(qū)的文件，精心規(guī)劃，規(guī)范操作，狠抓落實(shí)，堅(jiān)持以人為本，全心全意服務(wù)居民群眾。同時(shí)，結(jié)合村改社區(qū)的實(shí)際情況，科學(xué)把握工作的推進(jìn)力度，確保工作的科學(xué)性實(shí)效性。具體做法如下：
一、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)發(fā)展，進(jìn)一步理清發(fā)展思路。當(dāng)前社區(qū)工作剛。
于人的全面發(fā)展，不斷滿(mǎn)足廣大居民群眾的物質(zhì)精神需求，努力提高他們的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，真正讓改革發(fā)展的成果惠及我社區(qū)居民群眾。
二、以服務(wù)為主，做好社區(qū)各項(xiàng)工作。抓好社區(qū)兩委會(huì)的自身建設(shè)，充。
員干部要樹(shù)立全局觀(guān)念，進(jìn)一步理順社區(qū)與行政村的區(qū)別聯(lián)系，把思想統(tǒng)一到社區(qū)創(chuàng)建工作上來(lái)，抓緊、抓細(xì)落實(shí)各項(xiàng)工作，確保工作順利推進(jìn)。同時(shí)，**社區(qū)還是個(gè)新生兒，需要廣大社區(qū)居民群眾理解、支持、共同呵護(hù)，與社區(qū)干部一起，共同創(chuàng)造社社區(qū)建設(shè)的新局面。
四、做好社區(qū)干部的管理工作。社區(qū)干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論業(yè)務(wù)知識(shí)，在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到工作所需的各項(xiàng)知識(shí)水平，以習(xí)主席講話(huà)為重要思想指導(dǎo)，堅(jiān)持執(zhí)政為民，熱愛(ài)社區(qū)，服務(wù)社區(qū)，奉獻(xiàn)社區(qū)，切實(shí)維護(hù)社區(qū)居民的根本利益，合力推進(jìn)社區(qū)建設(shè)。
同志們，今天**社區(qū)落成揭牌儀式，僅僅是個(gè)開(kāi)始，而創(chuàng)建和諧社區(qū)任重道遠(yuǎn)。在今后的工作中，我們將面臨更多各種各樣的新問(wèn)題，我們社區(qū)兩委會(huì)全體成員堅(jiān)信，在區(qū)委區(qū)政府，****街道黨工委、辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下，我們會(huì)帶領(lǐng)全體居民群眾攻克困難，齊心協(xié)力謀發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，為創(chuàng)建現(xiàn)代化新型和諧社區(qū)而共同努力奮斗。最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們身心健康，生活愉快!謝謝大家！
以下是的社區(qū)工作者發(fā)言稿，歡迎大家閱讀。
實(shí)習(xí)的開(kāi)始我和同學(xué)與社區(qū)的負(fù)責(zé)人聯(lián)系，開(kāi)始通過(guò)短暫的接觸，與社區(qū)的負(fù)責(zé)人建立關(guān)系，建立關(guān)系的方式很多，包括聊天和談話(huà)。隨后社區(qū)的負(fù)責(zé)人給我們介紹社區(qū)狀況，帶我們參觀(guān)了社區(qū)的狀況，在參觀(guān)的同時(shí)，社區(qū)的負(fù)責(zé)人的還給我們介紹了目前社區(qū)狀況，比如社區(qū)外的溝渠疏通清理問(wèn)題。
了解社區(qū)工作的方法很多，開(kāi)始接觸的實(shí)地觀(guān)察就是一個(gè)方法。透過(guò)仔細(xì)的觀(guān)察，能夠洞察通過(guò)口述闡述的問(wèn)題。
我們通過(guò)自己的觀(guān)察，知道正因社區(qū)住房出租收入、餐飲娛樂(lè)等收入是當(dāng)?shù)鼐用竦闹饕杖搿５窃诋?dāng)?shù)鼐用褡非蠼?jīng)濟(jì)收入的時(shí)候，一些細(xì)節(jié)被忽略了，給社區(qū)管理造成了一定的難度。如西南石油學(xué)校側(cè)門(mén)外的同心路，是以小吃、超市、文具店等為主的街道，外來(lái)零散的攤販，散布在各個(gè)角落。走到同心路，攤位之間的空隙不大。這樣，各個(gè)攤位之間，衛(wèi)生的界限不分明。盡管社區(qū)每天都有專(zhuān)人打掃、清理垃圾，可是，攤位每天亂棄堆放的紙屑仍舊不少。衛(wèi)生是社區(qū)環(huán)境清潔重要的任務(wù)。
在社區(qū)實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們也要征詢(xún)社區(qū)工作人員良好的建議與意見(jiàn)。我們?cè)谏鐓^(qū)人員的指導(dǎo)下，制訂了一份針對(duì)社區(qū)衛(wèi)生、治安、社區(qū)工作人員工作等態(tài)度滿(mǎn)意情況的調(diào)查。而后，我們?cè)L問(wèn)了正因社區(qū)的居民，根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷的內(nèi)容隨即調(diào)查了一些店鋪，我們通過(guò)分析得出了一個(gè)簡(jiǎn)單的調(diào)查報(bào)告，把我們?cè)诒究浦袑W(xué)的社區(qū)調(diào)查和社會(huì)統(tǒng)計(jì)相關(guān)的知識(shí)和內(nèi)容用在了實(shí)習(xí)中。
而后，剛好碰到社區(qū)統(tǒng)一地繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)用社區(qū)工作，我們也隨即參加了解社區(qū)的日常工作，社區(qū)的工作人員給我們講解了社會(huì)保險(xiǎn)的繳納的困境，這讓我們的社會(huì)保險(xiǎn)開(kāi)辦情況有所了解，也增加了社會(huì)保險(xiǎn)宣傳和收繳的知識(shí)。
作為社會(huì)保險(xiǎn)工作，這是關(guān)系居民切身福利的一項(xiàng)工作，其包含的內(nèi)容和任務(wù)多樣，包括收繳失業(yè)保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)等等。社區(qū)工作人員要開(kāi)展收繳工作和服務(wù)內(nèi)容的咨詢(xún)，每一天社區(qū)工作人員都會(huì)接待來(lái)咨詢(xún)的居民。社區(qū)工作人員往往會(huì)反復(fù)地宣傳國(guó)家政策和方針。
此外，通過(guò)真正地接觸社區(qū)工作，我們了解了社區(qū)發(fā)動(dòng)的一個(gè)動(dòng)向：即是文明、***。正因社區(qū)盡管建立時(shí)間不長(zhǎng)，但是，它也積極配合國(guó)家的宏觀(guān)的社會(huì)發(fā)展方針，積極地進(jìn)行各種工作的整治，將文明***社區(qū)的建設(shè)作為社區(qū)發(fā)展的方向，創(chuàng)文明、爭(zhēng)先進(jìn)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束了，回過(guò)頭來(lái)反思自己的實(shí)習(xí)所得，我發(fā)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)課程中有一小部分內(nèi)容可以運(yùn)用在實(shí)踐中，理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，讓我們更加深刻地理解專(zhuān)業(yè)工作的內(nèi)涵。而且，在參觀(guān)實(shí)際的工作中，我發(fā)現(xiàn)社區(qū)工作考驗(yàn)的是工作人員的一種耐心引導(dǎo)的態(tài)度，某些簡(jiǎn)單的社區(qū)事務(wù)可能不需要很多的技巧，但它需要更多良好的態(tài)度去引導(dǎo)居民認(rèn)識(shí)自己的社區(qū)和自己肩負(fù)的權(quán)利和義務(wù)。在實(shí)際的工作中，社區(qū)工作人員不能以自己的專(zhuān)業(yè)背景和社區(qū)地位、職權(quán)自居，要積極地與居民融合，保持良好、融洽的社會(huì)關(guān)系才能把社會(huì)政策、方針、規(guī)章等落到實(shí)處。社區(qū)工作注重與社區(qū)居民關(guān)系的建立。
同時(shí)，現(xiàn)在的社區(qū)還是以傳統(tǒng)的社區(qū)行政模式為主，通過(guò)行政命令來(lái)傳達(dá)上級(jí)的指示，如何實(shí)現(xiàn)社區(qū)工作人員與上級(jí)工作人員以及社區(qū)居民關(guān)系的協(xié)調(diào)發(fā)展，如何從行政化的指令傳達(dá)工作模式轉(zhuǎn)向以人為本的服務(wù)型模式仍是也是一項(xiàng)我們值得深思的內(nèi)容。
社區(qū)工作者發(fā)言稿二：同志們：
由縣委黨校、縣民政局共同舉辦的這期社區(qū)工作者培訓(xùn)班，經(jīng)過(guò)兩天的緊張安排，已經(jīng)完成了集中培訓(xùn)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。總的來(lái)看，本次培訓(xùn)班指導(dǎo)思想明確，教學(xué)內(nèi)容集中，同志們精神飽滿(mǎn)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，具體有這樣幾個(gè)突出特點(diǎn)：
1.領(lǐng)導(dǎo)重視，組織得力。這期培訓(xùn)班是年初全縣干部教育培訓(xùn)計(jì)劃確定的主體班次之一，也是我縣舉辦的第一期社區(qū)工作者培訓(xùn)班，為此，縣委黨校和縣民政局做了大量準(zhǔn)備工作，相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和各位社區(qū)干部也對(duì)此次培訓(xùn)工作給予了足夠重視和配合支持。在培訓(xùn)班開(kāi)學(xué)典禮上，縣上領(lǐng)導(dǎo)***到會(huì)參加了開(kāi)班典禮，********做了動(dòng)員講話(huà)，縣民政局****給我們大家上了第一課。
2.重點(diǎn)突出，內(nèi)容緊湊。這期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容緊緊圍繞社區(qū)工作實(shí)際，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨的xx屆五中全會(huì)精神、社區(qū)規(guī)范化建設(shè)知識(shí)、社區(qū)保障基本知識(shí)、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理、做好新時(shí)期群眾工作等內(nèi)容，同時(shí)，為了增強(qiáng)培訓(xùn)效果，縣民政局領(lǐng)導(dǎo)為我們培訓(xùn)班親自授課，同志們的反響都比較好。
3.同志們遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)認(rèn)真。****的領(lǐng)導(dǎo)和各社區(qū)工作同志都能按照要求按時(shí)報(bào)到并參加學(xué)習(xí)。特別是第一天上課，同志們到的比較齊，絕大多數(shù)同志學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的明確，能夠自覺(jué)遵守培訓(xùn)班有關(guān)規(guī)定，按時(shí)聽(tīng)課，保持了較好的課堂秩序，表現(xiàn)出了社區(qū)工作者良好的組織紀(jì)律觀(guān)念和的精神風(fēng)貌。
這期培訓(xùn)班集中學(xué)習(xí)時(shí)間較短，但培訓(xùn)目的基本達(dá)到了。同志們通過(guò)學(xué)習(xí)，一是對(duì)社區(qū)工作的重要性和這次培訓(xùn)的重要意義有了充分認(rèn)識(shí)。社區(qū)是城市的細(xì)胞，社區(qū)工作是城市管理工作的重要內(nèi)容，社區(qū)干部是社區(qū)居民身邊的熱心人、勤務(wù)員，是黨委、政府連接群眾的橋梁和紐帶。近年來(lái)，特別是今年以來(lái)，從中央到地方，各級(jí)政府和領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)社會(huì)管理工作都給予了相當(dāng)重視。無(wú)論是今年2月份xx同志在中央黨校發(fā)表的主題為群眾工作是社會(huì)管理根本性工作的重要講話(huà)，還是我們**縣委隨后召開(kāi)的社會(huì)管理工作專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)議，都充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)?？梢钥隙ǖ卣f(shuō)，社區(qū)管理工作在今后的城市管理中的地位將更加突出、更加重要，社區(qū)工作者將要擔(dān)負(fù)的職責(zé)會(huì)越來(lái)越大，任務(wù)也會(huì)越來(lái)越重，因此對(duì)社區(qū)工作者進(jìn)行培訓(xùn)也就顯得十分必要。今年初我們多方爭(zhēng)取將培訓(xùn)城市社區(qū)工作人員列入了全縣干部教育培訓(xùn)計(jì)劃，這次培訓(xùn)班的順利舉辦，為我們以后開(kāi)展社區(qū)工作開(kāi)了一個(gè)好頭，以后我們?cè)谶m當(dāng)和必要時(shí)候還會(huì)舉辦社區(qū)工作者培訓(xùn)班，努力為我縣造就一支思想素質(zhì)好、服務(wù)水平高、工作能力強(qiáng)的社區(qū)工作骨干隊(duì)伍。
制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》，制定描繪了下一個(gè)五年我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖。這其中，建議的第八部分第36小節(jié)明確指出，要加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理工作，健全基層管理和服務(wù)體系，加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨組織工作，發(fā)揮群眾組織和社會(huì)組織作用，提高城鄉(xiāng)社區(qū)自治和服務(wù)功能，形成社會(huì)管理和服務(wù)合力。通過(guò)學(xué)習(xí)，相信大家對(duì)此已有更加深刻的理解。
2011年2月20日，是個(gè)激情蕩漾、烈日炎炎的夏日。在xx社區(qū)王書(shū)記的辦公室里，剛剛踏出大學(xué)校園的我，放棄了留杭州工作的機(jī)會(huì)，毅然回到了家鄉(xiāng)寧波，并在社區(qū)就業(yè)合同上鄭重地簽下了自己的名字，我清楚的知道，這是我走過(guò)26年人生中的一個(gè)重大選擇，從此刻起青春腳步踏出了象牙塔，踏上的是這個(gè)平凡而神圣的社區(qū)服務(wù)工作崗位。在這里，沒(méi)有令許多人趨之若騖的財(cái)富和權(quán)利;但在這里，我已經(jīng)決定用全部熱情與青春奉獻(xiàn)在這份工作上，苦與樂(lè)融入工作，融入漫漫人生。
一、破繭成蝶——完成人生重要角色的轉(zhuǎn)變。
二、扎實(shí)工作——在平凡中體現(xiàn)不平凡。
暑期又是團(tuán)關(guān)工作的重點(diǎn)，為了保證青少年活動(dòng)的有序開(kāi)展，我必須負(fù)責(zé)前期策劃，人員召集，活動(dòng)組織以及后期的信息撰寫(xiě)及報(bào)送......常常是深夜,總還獨(dú)伴孤燈案頭前,為活動(dòng)稿件而高頻率的敲擊著鍵盤(pán)......正是這種樂(lè)此不疲、責(zé)無(wú)旁貸的積極性和責(zé)任感,督促我探索青少年暑期工作的新思路，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，根據(jù)社區(qū)特點(diǎn)，策劃了以天使小分隊(duì)生態(tài)環(huán)保教育實(shí)踐為基礎(chǔ)，以未成年人思想道德建設(shè)為主線(xiàn)，以青少年愛(ài)國(guó)主義宣傳教育為核心的青少年暑期教育活動(dòng)，并聯(lián)合社區(qū)關(guān)工委成員和寧波大學(xué)教育學(xué)院志愿者，三效合一，寓教于樂(lè)，在落實(shí)學(xué)校放假、社區(qū)開(kāi)學(xué)、雙向互動(dòng)、制度保障的教育模式的基礎(chǔ)上,極大的激發(fā)了青少年參與社區(qū)活動(dòng)的積極性,也讓他們真正體驗(yàn)到了快樂(lè)、健康、有益的暑期生活。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、居民朋友們：
大家上午好！
在這樣一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，我們迎來(lái)了xx社區(qū)第七屆鄰里節(jié)。首先我代表xx社區(qū)綜合黨委、社區(qū)工作站和社區(qū)居委會(huì)對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎，衷心感謝大家長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們社區(qū)工作的支持與幫助，也非常感謝管理處出資出力協(xié)辦此次活動(dòng)。今天是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日:元宵節(jié)，在這里，我祝大家節(jié)日快樂(lè)，闔家幸福！
鄰里和睦是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。中國(guó)有句老話(huà)：遠(yuǎn)親不如近鄰，千金難買(mǎi)鄰里情。在現(xiàn)代生活和工作節(jié)奏日益加快的今天，構(gòu)建和諧的鄰里關(guān)系顯得尤為重要。本次鄰里節(jié)就是以傳承民族優(yōu)良傳統(tǒng)、增進(jìn)鄰里團(tuán)結(jié)和睦為宗旨，突出“大家庭、大鄰里、大和諧”的理念，通過(guò)輕松歡快的游戲和表演，為社區(qū)居民搭建了一個(gè)交流互動(dòng)的平臺(tái)，使大家從陌生到相知相識(shí)，再到相幫相助，逐步樹(shù)立互相關(guān)懷的信念，形成文明和諧的新型鄰里關(guān)系，提升居民對(duì)社區(qū)的認(rèn)同感、歸屬感及居民之間的凝聚力，增強(qiáng)居民對(duì)社區(qū)事務(wù)的參與意識(shí)。
今天，在我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，安排了三個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，一是社區(qū)文體隊(duì)伍的表演，二是猜燈謎，三是套圈圈游戲。猜對(duì)燈謎的居民可以獲得小禮品，套圈圈游戲中套到的東西，就可以拿走。
居民朋友們，“鄰里節(jié)”是我們社區(qū)居民共同的節(jié)日，讓我們用微笑和問(wèn)候拉近彼此的距離，用真情和友愛(ài)傳遞社區(qū)文明的力量，我的講話(huà)就到這里，謝謝大家！