教案在教學(xué)中起著指導(dǎo)和輔助教師教學(xué)的作用。教案應(yīng)該符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱的要求，保證教學(xué)質(zhì)量。以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)預(yù)防手足口病安全教案篇一
副組長(zhǎng)：舒玉春、潘紅林。
成員：沈潔、龔建清、李秀娣、郭炎梅、石彩云。
潘斌、韋利平、童國(guó)正、各班班主任及生活老師。
手足口病是由腸道病毒引起的以手、足、口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静 ?BR> 1.潛伏期2-6天，一般在3-4天。主要臨床表現(xiàn)：發(fā)病突然，約半數(shù)病人可出現(xiàn)發(fā)病，體溫38oc或略高，可持續(xù)1-3天，伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染癥狀。偶爾有并發(fā)心肌炎、腦膜炎等并發(fā)癥。
2.病人和無(wú)癥狀帶病毒者是本病傳染源。其傳播途徑主要通過接觸病人或無(wú)癥狀帶毒者的唾液、皰疹液、糞便污染的手、毛巾、水杯、玩具、食具等而傳染；人對(duì)本病普遍易感，感染后可獲得相對(duì)應(yīng)的免疫力；本病主要侵襲對(duì)象是兒童，10歲以下兒童發(fā)病最多，尤其幼托兒童。
1.平時(shí)預(yù)防措施。加強(qiáng)學(xué)校日常衛(wèi)生管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和隔離患者是預(yù)防和防止流行的主要措施。平時(shí)要加強(qiáng)晨檢，定期對(duì)寄宿生的毛巾、水杯、玩具、食具消毒，培養(yǎng)良好個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后洗手，注意教室、家庭室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生，衣服、被褥要經(jīng)常在陽(yáng)光下曝曬，教室、居室經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮等。
2.由于目前是該傳染病的好發(fā)季節(jié)，故建議孩子家長(zhǎng)不要帶孩子去人多擁擠的公共場(chǎng)所，還可以口服一些抗病毒的中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃連等。
3.加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，注意膳食合理搭配，保證休息時(shí)間，增強(qiáng)自身的免疫力。
4．發(fā)生病人后措施。病人及時(shí)隔離治療，對(duì)被病人接觸污染過的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。對(duì)病人的鼻咽分泌物、糞便也應(yīng)消毒。落實(shí)晨檢，對(duì)密切接觸者加強(qiáng)醫(yī)學(xué)觀察，注意觀察密切接觸者有無(wú)發(fā)熱、皮疹等情況。減少與其他班級(jí)并班，集會(huì)或集體活動(dòng)。加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育和保持室內(nèi)空氣新鮮等。
5.各班加強(qiáng)晨檢工作，及時(shí)檢查學(xué)生的體征，對(duì)于出現(xiàn)可疑現(xiàn)象和可疑人員馬上進(jìn)行報(bào)告。
6.做好廁所等公共場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生工作，防止腸道、呼吸道傳染病的`傳播。
1．加強(qiáng)晨檢查工作，出現(xiàn)可疑現(xiàn)象和可疑人員時(shí)，先由各班晨檢員上報(bào)到保健老師處；
2．保健老師立即通知學(xué)生家長(zhǎng)，帶學(xué)生去醫(yī)院檢查確診；
3．同時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)、教育局和疾控中心；
教育局應(yīng)急電話：64208520（應(yīng)老師）。
疾病預(yù)防監(jiān)控中心電話：6463462164626533。
4．病情確診后，學(xué)生進(jìn)行融離治療，愈后再返校，其所在的班級(jí)立即采取隔離措施，進(jìn)入醫(yī)學(xué)觀察期10天，并進(jìn)行全面消毒，所使用過的學(xué)習(xí)物品等也要徹底進(jìn)行消毒（消毒——清潔——消毒），以防傳染給別的學(xué)生，另外，給每位學(xué)生口服抗病毒的中草藥板蘭根預(yù)防，使用滴露肥皂。
小學(xué)預(yù)防手足口病安全教案篇二
2、讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
了解關(guān)于手口足病的傳播和防治的知識(shí)。
一、師生交流。
共同交流學(xué)生自己知道的手足口病的相關(guān)知識(shí)。
二、師講解：
1、手足口病的'癥狀。
發(fā)病初期會(huì)出現(xiàn)類似感冒的癥狀，發(fā)燒情況可能持續(xù)4至5日。手掌、腳掌，有時(shí)臀部，亦會(huì)出現(xiàn)無(wú)痛的皮疹或水??？谇粌?nèi)會(huì)有疼痛的潰瘍，導(dǎo)致吞咽困難，因而食欲減退。這些水皰及皮疹通常會(huì)在7至10日內(nèi)消退。并發(fā)癥并不常見。在罕見的情況下，此病才會(huì)引發(fā)病毒性腦膜炎。
2、預(yù)防措施。
保持空氣流通。
飯前、便后，以及處理尿片或其他被糞便沾污的物品后應(yīng)洗凈雙手。保持雙手清潔，并用正確方法洗手。
雙手被呼吸系統(tǒng)分泌物弄污后(如打噴嚏后)應(yīng)立即洗手。
打噴嚏或咳嗽時(shí)要掩口鼻，并妥為清理口鼻排出的分泌物。
兒童的玩具或其他用品應(yīng)常常徹底清洗。
病童應(yīng)留在家中，直至熱度及紅疹消退，以及所有水皰結(jié)痂后才回校上課。減少到人多擠迫的地方。
三、防治方法。
在大多數(shù)情況下，發(fā)燒、紅疹及潰瘍會(huì)在1周內(nèi)自動(dòng)消退，患者通?？赏耆祻?fù)。現(xiàn)時(shí)并無(wú)有效治療此病的方法，但可采用癥狀療法，使患者的熱度、以及潰瘍引致的痛楚得以紓緩。
四、學(xué)習(xí)洗手的方法。
濕：在水龍頭下把手淋濕，包含手腕、手掌和手指均要充分淋濕。
搓：雙手擦上肥皂，搓洗雙手之手心、手背、手指、指尖、指甲及手腕最少要洗20秒。沖：用清水將雙手徹底沖洗乾凈。
捧：因?yàn)橄词智伴_水龍頭時(shí)，手實(shí)際上已污染了水龍頭，故捧水將水龍頭沖洗乾凈，或用擦手紙包著水龍頭關(guān)閉水龍頭。
擦：以擦手紙將雙手擦乾。
小學(xué)預(yù)防手足口病安全教案篇三
為有效預(yù)防和控制手足口病傳染病疫情，維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行，結(jié)合我校實(shí)際情況，制訂本預(yù)案。
組織機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)：胡朝剛。
副組長(zhǎng)：陳明靜。
成員：牟安明綦巧鳳李會(huì)會(huì)張浩云中奎王遠(yuǎn)群岳志霞。
領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)：負(fù)責(zé)統(tǒng)一決策、組織、指揮學(xué)校內(nèi)出現(xiàn)手足口病事件的應(yīng)急響應(yīng)行動(dòng)，下達(dá)應(yīng)急處置工作任務(wù)，做好疫情預(yù)防、控制、撲滅工作。與衛(wèi)生部門保持緊密的聯(lián)系，班主任及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)向鎮(zhèn)中心學(xué)校、鎮(zhèn)衛(wèi)生院、教育局報(bào)告。校長(zhǎng)為第一責(zé)任人。
二、發(fā)現(xiàn)患兒或疑似病例馬上隔離，所在班級(jí)采取活動(dòng)場(chǎng)地限制，嚴(yán)格并進(jìn)一步消毒。
三、各班加強(qiáng)消毒：注意保持室內(nèi)干凈通風(fēng)，加強(qiáng)教具以及室外環(huán)境等清潔。
四、各班加強(qiáng)晨檢，配合上級(jí)部門的指導(dǎo)監(jiān)督，嚴(yán)格把關(guān)。班主任加強(qiáng)對(duì)孩子的密切觀察，及時(shí)排查。（學(xué)生請(qǐng)假必須了解請(qǐng)假原因，如為手足口病者于第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校）。
五、如發(fā)現(xiàn)疑似病例，需馬上到醫(yī)院診斷，醫(yī)生證明排除手足口病之后帶醫(yī)院證明方可入校。確診為手足口病者，按規(guī)定，孩子必須離校隔離治療，痊愈后方可返校。
六、為了孩子的健康，各班主任應(yīng)加大對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生的宣傳力度，教育學(xué)生了解手足口病癥狀，發(fā)生傳播途徑，以及預(yù)防措施，不去人多密集的`公共場(chǎng)所；盡量減少鄰居間串門游戲，以防止感染。
七、各相關(guān)責(zé)任人每天學(xué)生下午離校后進(jìn)行消毒：各教室、各班衛(wèi)生區(qū)由班主任負(fù)責(zé)；陳集小學(xué)負(fù)責(zé)各種消毒液的配備供給。
八、全體教師應(yīng)各負(fù)其責(zé)，各司其職，扎扎實(shí)實(shí)做好防控工作。對(duì)因領(lǐng)導(dǎo)組織不力，造成處置失誤的；對(duì)晨檢、消毒、通風(fēng)、宣傳等工作不力的責(zé)任人；對(duì)虛報(bào)，瞞報(bào)、漏報(bào)，信息報(bào)送不屬實(shí)等造成嚴(yán)重后果的人員，將視其情節(jié)予以嚴(yán)肅處理。
九、實(shí)施每日晨檢制度。
1、認(rèn)真落實(shí)每日晨檢制度，各班主任、教師每天對(duì)到校上課的學(xué)生按照有關(guān)要求進(jìn)行一次規(guī)范的晨檢。
2、實(shí)施零報(bào)告制度。
在正常情況下，每天實(shí)施零報(bào)告制度。
希望全體教師共同關(guān)注，采取有效措施加以預(yù)防，密切觀察，為孩子的健康創(chuàng)造條件。
小學(xué)預(yù)防手足口病安全教案篇四
夏季天氣越來越熱，是各種傳染病流行的季節(jié)，也是手足口病的高發(fā)期，今年手足口病又開始流行，我們必須做好預(yù)防工作。只有養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，才能效降低手足口病的發(fā)生，為了教育孩子講好個(gè)人的衛(wèi)生，讓病菌遠(yuǎn)離孩子們，我針對(duì)手足口病開展了本次活動(dòng)，增強(qiáng)了幼兒預(yù)防疾病的意識(shí)，收到了好的效果。
2、學(xué)習(xí)兒歌，養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。
1、關(guān)于手足口病發(fā)時(shí)的圖片。
2、各種消毒用具：消毒燈、消毒液、香皂等。
（1）出示圖片（一名幼兒躺在醫(yī)院的床上打點(diǎn)滴）談話：小朋友們看這個(gè)小朋友怎么樣了？（生病了），這個(gè)小朋友叫明明，他生病了，小朋友知道他生的什么病嗎？幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)：感冒了、肚子疼等。
（2）他得什么病了呢，我們一起看一看他在醫(yī)院里，醫(yī)生給他拍的照片（出示得病的手、足、口的照片），小朋友們看一下，他的手、腳上，嘴里有什么？（小水泡）。
教師小結(jié)：原來這種病叫：手足口病，得這種病往往先出現(xiàn)發(fā)燒癥狀，渾身不舒服，在嘴里、手掌心、腳掌心出現(xiàn)斑丘疹和皰。所以說，小朋友們無(wú)論是在家還是在幼兒園如果覺得不舒服，或是發(fā)燒就告訴老師或是媽媽。
2、了解手足口病得病的原因。
明明是怎么的得這種病呢？（幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)講述：不洗手、吃臟東西等），
教師小結(jié)：原來明明經(jīng)常的玩完玩具，吃飯前不洗手，就得了手足口病，這種病傳染，所以明明只能在醫(yī)院里打針、吃藥。不能去他的.幼兒園上學(xué)了。小朋友說這樣好不好啊？（不好）如果得了這種病小朋友不要害怕，只要向明明這樣在醫(yī)院堅(jiān)持治療，很快就會(huì)好的。
我們?cè)鯓幼霾拍懿簧∧?？幼兒根?jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)講述：吃點(diǎn)要洗手、玩完了玩具要洗手、勤洗澡、不要吐痰，要多吃水果蔬菜等。
教師小結(jié)：首先要加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生，做到飯前便后洗手，勤刷牙，勤漱口，勤洗澡。要飲開水，不喝生水，不吃生冷食物，剩飯剩菜要完全加熱后再食用。
出示幼兒園的消毒用具向幼兒介紹，了解他們的作用。提醒幼兒在家中讓媽媽做好各種消毒工作。盡量少到擁擠的公共場(chǎng)所，注意做好家庭室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生，經(jīng)常清理垃圾、糞便，加強(qiáng)開窗通風(fēng)，衣服、被褥要在陽(yáng)光下暴曬。
4、學(xué)習(xí)兒歌：洗小手。
（1）只有講好衛(wèi)生才能不生病，所以小朋友要先把小手洗干凈，現(xiàn)在一起和老師洗手，教師帶領(lǐng)幼兒邊說兒歌邊做洗手的動(dòng)作，“洗小手，洗小手，洗手先要挽袖口，搓手心、搓手背。兩只小手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，五指交叉扭一扭。水管下面沖一沖，關(guān)上水管甩一甩，比比誰(shuí)的最干凈。”幼兒先坐在座位上練習(xí)洗手的方法，學(xué)念兒歌，老師檢查幼兒洗手方法是否正確。
（2）組織幼兒去洗手間實(shí)地練習(xí)洗手，邊念兒歌邊進(jìn)行洗手。
5、和幼兒一起把圖片粘貼在墻壁上，讓幼兒隨時(shí)了解手足口病的一些有關(guān)的知識(shí)。
做好家園溝通工作，讓家長(zhǎng)在家做好預(yù)防工作，每天幫助孩子講好衛(wèi)生。
近段時(shí)間是手足口病流行的高發(fā)期，我覺得對(duì)孩子進(jìn)行相關(guān)的知識(shí)教育是很有必要的，通過本次活動(dòng)使幼兒了解了手足口病的發(fā)病癥狀，怎樣預(yù)防，知道這種病并不可怕，能夠治愈。最主要的是講好衛(wèi)生。堅(jiān)持玩完玩具、飯前便后要洗手，但是在平時(shí)的活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)還有的孩子做不到。在以后的生活中我們還要隨時(shí)的強(qiáng)調(diào)孩子們做好衛(wèi)生工作，特別是我們每天做好晨檢工作，監(jiān)督孩子們的體溫是否正常，小手一定要洗干凈。
小學(xué)預(yù)防手足口病安全教案篇五
本班教室。
六（2）班全體學(xué)生。
使學(xué)生對(duì)手足口病有深入地了解，從而在生活中處處留心、積極預(yù)防，并加以宣傳。
1、向?qū)W生介紹手足口?。?BR> 手足口病是由多種腸道病情引起的常見傳染病，以嬰幼兒發(fā)病為主。大多數(shù)患者癥狀輕微，以發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹或皰疹為主要特征。
少數(shù)患者可并發(fā)無(wú)菌性腦膜炎、腦炎、急性弛緩性麻痹、呼吸道感染和心肌炎等，個(gè)別重癥患兒病情進(jìn)展快，易發(fā)生死亡，少年兒童和成人感染后多不發(fā)病，但能夠傳播病毒。
2、學(xué)生討論：
你了解了解手足口病的'知識(shí)后有什么感受？
（學(xué)生自由討論）各組派代表匯報(bào)。
3、如何預(yù)防：
應(yīng)注意班級(jí)的換氣通風(fēng)，特別是玩具、被褥、桌椅、體育器材等進(jìn)行消毒，同時(shí)做好教室、寢室、食堂、廁所等消毒處理。組織開展健康教育活動(dòng)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)是飯前便后要洗手。
4、點(diǎn)撥：今后，你打算怎樣做？(學(xué)生匯報(bào))。
5、活動(dòng)小結(jié)：
通過本次主題班會(huì)活動(dòng)，學(xué)生對(duì)手足口病有了更進(jìn)一步的了解，都決心做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。
小學(xué)預(yù)防手足口病安全教案篇六
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
手足口病是由腸道病毒引起的以手、足、口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静 ?BR> 1.潛伏期2-6天，一般在3-4天。主要臨床表現(xiàn)：發(fā)病突然，約半數(shù)病人可出現(xiàn)發(fā)病，體溫38oc或略高，可持續(xù)1-3天，伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染癥狀。偶爾有并發(fā)心肌炎、腦膜炎等并發(fā)癥。
2.病人和無(wú)癥狀帶病毒者是本病傳染源。其傳播途徑主要通過接觸病人或無(wú)癥狀帶毒者的唾液、皰疹液、糞便污染的手、毛巾、水杯、玩具、食具等而傳染；人對(duì)本病普遍易感，感染后可獲得相對(duì)應(yīng)的免疫力；本病主要侵襲對(duì)象是兒童，10歲以下兒童發(fā)病最多，尤其幼托兒童。
1.平時(shí)預(yù)防措施。加強(qiáng)學(xué)校日常衛(wèi)生管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和隔離患者是預(yù)防和防止流行的主要措施。平時(shí)要加強(qiáng)晨檢，定期對(duì)寄宿生的毛巾、水杯、玩具、食具消毒，培養(yǎng)良好個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后洗手，注意教室、家庭室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生，衣服、被褥要經(jīng)常在陽(yáng)光下曝曬，教室、居室經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮等。
2.由于目前是該傳染病的好發(fā)季節(jié)，故建議孩子家長(zhǎng)不要帶孩子去人多擁擠的公共場(chǎng)所，還可以口服一些抗病毒的中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃連等。
3.加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，注意膳食合理搭配，保證休息時(shí)間，增強(qiáng)自身的免疫力。
4．發(fā)生病人后措施。病人及時(shí)隔離治療，對(duì)被病人接觸污染過的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。對(duì)病人的鼻咽分泌物、糞便也應(yīng)消毒。落實(shí)晨檢，對(duì)密切接觸者加強(qiáng)醫(yī)學(xué)觀察，注意觀察密切接觸者有無(wú)發(fā)熱、皮疹等情況。減少與其他班級(jí)并班，集會(huì)或集體活動(dòng)。加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育和保持室內(nèi)空氣新鮮等。
5．各班加強(qiáng)晨檢工作，及時(shí)檢查學(xué)生的體征，對(duì)于出現(xiàn)可疑現(xiàn)象和可疑人員馬上進(jìn)行報(bào)告。
6.做好廁所等公共場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生工作，防止腸道、呼吸道傳染病的傳播。
1．加強(qiáng)晨檢查工作，出現(xiàn)可疑現(xiàn)象和可疑人員時(shí)，先由各班晨檢員上報(bào)到保健老師處；
2．保健老師立即通知學(xué)生家長(zhǎng)，帶學(xué)生去醫(yī)院檢查確診；
3．同時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)、教育局和疾控中心；
教育局應(yīng)急電話：（應(yīng)老師）
疾病預(yù)防監(jiān)控中心電話：
4．病情確診后，學(xué)生進(jìn)行融離治療，愈后再返校，其所在的班級(jí)立即采取隔離措施，進(jìn)入醫(yī)學(xué)觀察期10天，并進(jìn)行全面消毒，所使用過的學(xué)習(xí)物品等也要徹底進(jìn)行消毒（消毒——清潔——消毒），以防傳染給別的學(xué)生，另外，給每位學(xué)生口服抗病毒的中草藥板蘭根預(yù)防，使用滴露肥皂。
小學(xué)預(yù)防手足口病安全教案篇七
追究制。本著誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)出了問題誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，要對(duì)工作不力、對(duì)學(xué)生生命造成危害的教職工進(jìn)行責(zé)任追究。
四、做好其它傳染病的預(yù)防。
如做好對(duì)麻疹、腮腺炎等傳染病的防治；同時(shí)教育好學(xué)生防溺水、防雷電、防食物中毒等意外事故的發(fā)生。
太平鎮(zhèn)回龍寺小學(xué)。
xx年4月7日。
小學(xué)預(yù)防手足口病安全教案篇八
3、能夠用正確的洗手方法洗手。
（1）出示圖片（一名幼兒躺在醫(yī)院的床上打點(diǎn)滴）、談話：小朋友們看這個(gè)小朋友怎么樣了？（生病了），這個(gè)小朋友他生病了，小朋友知道他生的什么病嗎？幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)：感冒了、肚子疼等。
（2）他得什么病了呢，咱們一起看一看他在醫(yī)院里，醫(yī)生給他拍的照片（出示得病的手、足、口的照片），小朋友們看一下，他的手、腳上，嘴里有什么？（小水泡）。
（3）教師小結(jié)：原來這種病叫：手足口病，得這種病往往先出現(xiàn)發(fā)燒癥狀，渾身不舒服，在嘴里、手掌心、腳掌心出現(xiàn)斑丘疹和皰。所以說，小朋友們無(wú)論是在家還是在幼兒園如果覺得不舒服，或是發(fā)燒就告訴老師或是媽媽。
2、了解手足口病得病的原因。
（2）教師小結(jié)：原來這位小朋友經(jīng)常的玩完玩具，吃飯前不洗手，就得了手足口病，這種病傳染，所以明明只能在醫(yī)院里打針、吃藥。不能去他的幼兒園上學(xué)了。小朋友說這樣好不好啊？（不好）、如果得了這種病小朋友不要害怕，只要向明明這樣在醫(yī)院堅(jiān)持治療，很快就會(huì)好的。
（1）提問：我們?cè)鯓幼霾拍懿簧∧兀?BR> （4）教師總結(jié)：勤洗手；吃熟食、喝開水；多通風(fēng)；曬衣被。
4、學(xué)一學(xué)、勤洗手。
（1）教師示范，請(qǐng)幼兒跟學(xué)；
（2）請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)練習(xí)洗手。
5、考一考。
（2）花花玩了玩具，不洗手就吃早餐。
（3）小明提醒媽媽曬被子。
（4）小明常常讓媽媽幫忙打開窗戶通風(fēng)。
（5）花花從不喝開水，只喝汽水飲料。
小學(xué)預(yù)防手足口病安全教案篇九
手足口病是由腸道病毒引起的以手、足、口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静 ?BR> 臨床表現(xiàn):
1．潛伏期2-6天，一般在3-4天。 流行特點(diǎn)：
2．人對(duì)本病普遍易感，感染后可獲得相對(duì)應(yīng)的免疫力。
3．本病一年四季均可發(fā)病，但發(fā)病高峰主要出現(xiàn)在春秋季。有些病毒發(fā)病在春末夏初。本病主要侵襲對(duì)象是兒童，10歲以下兒童發(fā)病最多，尤其幼托兒童。
預(yù)防措施：
1．平時(shí)預(yù)防措施。加強(qiáng)幼托機(jī)構(gòu)日常衛(wèi)生管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和隔離患者是預(yù)防和防止流行的主要措施。平時(shí)要加強(qiáng)晨檢，定期對(duì)毛巾、水杯、玩具、食具消毒，培養(yǎng)良好個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后洗手，教室、居室經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮等。
2．由于目前是該傳染病的好發(fā)季節(jié)，故建議孩子家長(zhǎng)不要帶孩子去人多擁擠的公共場(chǎng)所，還可以口服一些抗病毒的.中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃連等。
3．發(fā)生病人后措施。病人及時(shí)隔離治療，對(duì)被病人接觸污染過的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。對(duì)病人的鼻咽分泌物、糞便也應(yīng)消毒。加強(qiáng)晨檢，對(duì)密切接觸者加強(qiáng)醫(yī)學(xué)觀察，注意觀察密切接觸者有無(wú)發(fā)熱、皮疹等情況。減少與其他班級(jí)并班，集會(huì)或集體活動(dòng)。加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育和保持室內(nèi)空氣新鮮等。
4．班級(jí)加強(qiáng)晨檢查工作，及時(shí)檢查學(xué)生的現(xiàn)象，對(duì)于出現(xiàn)可疑現(xiàn)象和可疑人員馬上進(jìn)行報(bào)告。
手足口病的預(yù)防：
春季是傳染病的多發(fā)季節(jié)，這種病是由病毒引起的,它是以手掌、足底皮膚及口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静?。早期伴有發(fā)燒和上呼吸道感染癥狀，病程一般5-7天，預(yù)后良好。
出現(xiàn)了手足口病之后，首先，對(duì)患兒及時(shí)隔離治療，對(duì)其接觸過的被褥、毛巾、水杯、玩具、食具、便器等物品給予徹底消毒，如：食具、被褥等進(jìn)行消毒----清潔---再消毒。對(duì)患兒所在的班級(jí)立刻采取隔離措施，進(jìn)入醫(yī)學(xué)觀察期10天，浴室等和其他班級(jí)分開。教師每天檢查幼兒手心、腳心有無(wú)出疹，醫(yī)生每天加強(qiáng)晨檢、午檢和晚檢工作，注意觀察幼兒有無(wú)發(fā)熱、皮疹等情況，發(fā)現(xiàn)疑似病人，及時(shí)隔離觀察。其次，增加教室的空氣消毒，對(duì)水杯、玩具等物品的消毒；各班活動(dòng)都相互獨(dú)立，決不并班。另外，給每位學(xué)生口服抗病毒的中草藥板蘭根預(yù)防，使用滴露肥皂。
小學(xué)預(yù)防手足口病安全教案篇十
1、了解關(guān)于手足口病的傳播和預(yù)防的知識(shí)。
2、教育幼兒注意個(gè)人及飲食衛(wèi)生，預(yù)防疾病的發(fā)生。
了解手足口病的傳播和預(yù)防的措施。
一、談話導(dǎo)入。
小朋友們，每天老師都會(huì)給你們量體溫、檢查小手和嘴巴，誰(shuí)知道這是為什么?(請(qǐng)幼兒講述)。
1、看來小朋友們對(duì)手足口病都已經(jīng)有所了解，那手足口病都有哪些癥狀呢?(幼兒討論)得出結(jié)論：癥狀：潛伏期2-5天，往往先出現(xiàn)發(fā)燒癥狀，手掌心、腳掌心出現(xiàn)斑丘疹和口腔粘膜出現(xiàn)皰疹或潰瘍，很疼。還會(huì)咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐、和頭疼，病重的.會(huì)并發(fā)腦炎、心肌炎、肺炎等，若不及時(shí)治療可危及生命。所以，小朋友不舒服時(shí)要趕快告訴老師和大人，及時(shí)就醫(yī)。
2、請(qǐng)幼兒觀看手足口病例圖片。(加深幼兒對(duì)手足口的認(rèn)識(shí))。
3、了解手足口病的傳播途徑手足口病病菌是怎么傳播的呢?(幼兒討論)。
小結(jié)：手足口病的傳播途徑：手足口病是一種由腸道病毒引起的、好發(fā)于小兒的傳染病，主要通過三條途徑傳播：一是人群密切接觸;二是病人的分泌物、排泄物通過空氣傳播;三是引用或吃了被病人污染的水、食物。過糞、口傳播是主要的傳播途徑?；純好^的玩具、圖書;帶有病毒的蒼蠅叮、爬過的食物我們?cè)诮佑|都會(huì)得病。
全年均可有發(fā)病，但3-11月份多見，6-8月份為高峰期。這種病傳播速度極快，傳播.
小結(jié)：預(yù)防措施：
(1)注意保持口腔衛(wèi)生，飯后漱口。
(2)早上入園洗手，飯前便后要洗手(用肥皂，六步洗手法)、勤剪指甲、勤洗澡。
(3)健康幼兒可口服板藍(lán)根、大青葉等藥物。
(4)不去人群擁擠的公共場(chǎng)所。不要經(jīng)常串門;不要和患病兒童接觸。
(5)家長(zhǎng)外出回家后，立即讓家長(zhǎng)洗手、換衣服，防止將病菌帶給自己。
(6)飯前用84抹布擦餐桌，不吃生冷食物;夏天少吃冷飲，不喝生水，瓜果洗凈削皮，不吃變質(zhì)的食品。幼兒加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，不挑食，注意休息，避免日光暴曬，防止過度疲勞而降低抵抗能力。
(7)保持活動(dòng)室或家庭環(huán)境衛(wèi)生，經(jīng)常開窗通風(fēng)，至少每?jī)尚r(shí)開窗一次，每次通風(fēng)半小時(shí)以上。垃圾及時(shí)清理、消毒。
四、開展比賽活動(dòng)。
比比誰(shuí)的小手最干凈。
小朋友們都知道了手足口病是怎么回事，也知道了預(yù)防手足口病的方法，現(xiàn)在，咱們就來比一比誰(shuí)洗的小手最干凈。以小組為單位洗手，選出洗手最認(rèn)真的小朋友。
三結(jié)束部分一起說手足口病兒歌：
你拍一，我拍一，勤洗澡來勤換衣;你拍二，我拍二，開窗通風(fēng)好習(xí)慣;你拍三，我拍三，肥皂洗手把好關(guān);你拍四，我拍四，人多地方我不去;你拍五，我拍五，曬曬毛巾和被褥;你拍六，我拍六，鹽水天天來漱口;你拍七，我拍七，生冷食物不要吃;你拍八，我拍八，手足口病趕跑它;你拍九，我拍九，太陽(yáng)下面扭一扭;你拍十，我拍十，良好習(xí)慣要保持。
通過本次活動(dòng)，幼兒對(duì)手足口病有了大體的了解，知道要注意個(gè)人衛(wèi)生：勤洗澡、洗頭，剪指甲;飯前便后要洗手;不吃生的和腐爛變質(zhì)的食物;少吃冷飲，瓜果要洗干凈再吃等等。同時(shí)也學(xué)會(huì)了正確地洗手方法。知道手足口病是怎么回事，又知道應(yīng)該怎樣預(yù)防和治療，所以，消除了孩子們心中的恐慌感，對(duì)于手足口病不再害怕。
小學(xué)預(yù)防手足口病安全教案篇十一
近期各地區(qū)手足口病(ev71感染)盛行，為增強(qiáng)學(xué)校預(yù)防與控制意識(shí)，提高師生防病能力，保障師生身體健康，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》及其實(shí)施辦法、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和各級(jí)會(huì)議精神，結(jié)合我校的實(shí)際，特制定預(yù)防手足口病(ev71感染)工作預(yù)案。
1、校長(zhǎng)作為學(xué)校預(yù)防控制手足口病(ev71感染)工作的第一責(zé)任人，要高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想，定期進(jìn)行預(yù)防控制工作的研討，把學(xué)校疾病預(yù)防控制工作當(dāng)著當(dāng)前學(xué)校重點(diǎn)工作之一。
2、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)是預(yù)防控制手足口病(ev71感染)工作的直接責(zé)任人，要加大管理力度，建立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組列會(huì)制度和報(bào)告制度，健全傳染病預(yù)防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學(xué)校疾病預(yù)防控制措施的落實(shí)情況，并提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。
3、學(xué)校建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制，完善考核制度，明確各科室工作職責(zé)，并指定保健教師每天做好晨、午檢工作，認(rèn)真填寫學(xué)生日檢統(tǒng)計(jì)表，保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開展。
(組長(zhǎng))：預(yù)防控制工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)，指揮協(xié)調(diào)。
(副組長(zhǎng))：預(yù)防控制工作直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)建立制度，檢查落實(shí)。負(fù)責(zé)常規(guī)檢查，聯(lián)絡(luò)調(diào)度，信息報(bào)送。負(fù)責(zé)家庭、社區(qū)衛(wèi)生宣傳。抓好校園平安防控和學(xué)校周邊綜合治理。負(fù)責(zé)對(duì)師生的健康知識(shí)宣傳及班級(jí)的管理工作。
各班主任：負(fù)責(zé)考勤制度、晨午檢制度的落實(shí)，負(fù)責(zé)日常體育、衛(wèi)生工作、特別是學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的管理檢查。
負(fù)責(zé)校園環(huán)境衛(wèi)生。按照學(xué)校食品衛(wèi)生管理制度及操作規(guī)程對(duì)學(xué)校飲用水及消毒等進(jìn)行日常管理和衛(wèi)生檢查。
疫情報(bào)告人。及時(shí)報(bào)告疫情情況。
嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》《突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》，堅(jiān)決按照學(xué)校食品衛(wèi)生管理制度及操作規(guī)程進(jìn)行日常工作。
1、平時(shí)預(yù)防措施。加強(qiáng)日常衛(wèi)生管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和隔離患者是預(yù)防和防止流行的主要措施。平時(shí)要加強(qiáng)晨檢，定期對(duì)毛巾、水杯、玩具、食具消毒，培養(yǎng)良好個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后洗手，教室經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮等。
2、由于目前是該傳染病的好發(fā)季節(jié)，故建議孩子家長(zhǎng)不要帶孩子去人多擁擠的公共場(chǎng)所，還可以口服一些抗病毒的中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃連等。
3、發(fā)生病人后措施。病人及時(shí)隔離治療，對(duì)被病人接觸污染過的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。對(duì)病人的鼻咽分泌物、糞便也應(yīng)消毒。加強(qiáng)晨檢，對(duì)密切接觸者加強(qiáng)醫(yī)學(xué)觀察，注意觀察密切接觸者有無(wú)發(fā)熱、皮疹等情況。減少與其他班級(jí)并班，集會(huì)或集體活動(dòng)。加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育和保持室內(nèi)空氣新鮮等。
4、班級(jí)加強(qiáng)晨檢檢查工作，及時(shí)檢查學(xué)生的現(xiàn)象，對(duì)于出現(xiàn)可疑現(xiàn)象和可疑人員馬上進(jìn)行報(bào)告。
春季是傳染病的多發(fā)季節(jié)，這種病是由病毒引起的,它是以手掌、足底皮膚及口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静?。早期伴有發(fā)燒和上呼吸道感染癥狀，病程一般5-7天，預(yù)后良好。
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清潔。
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-再消毒。對(duì)患兒所在的班級(jí)立刻采取隔離措施，進(jìn)入醫(yī)學(xué)觀察期10天。教師每天檢查學(xué)生手心、腳心有無(wú)出疹，醫(yī)生每天加強(qiáng)晨檢、午檢和晚檢工作，注意觀察幼兒有無(wú)發(fā)熱、皮疹等情況，發(fā)現(xiàn)疑似病人，及時(shí)隔離觀察。其次，增加教室的空氣消毒，對(duì)水杯、玩具等物品的消毒。另外，向?qū)W生宣傳口服抗病毒的中草藥板蘭根預(yù)防。
我校采取多種形式，大力宣傳手足口病(ev71感染)的`傳染途經(jīng)、癥狀體征以及預(yù)防方法。利用校會(huì)、班主任會(huì)議時(shí)間進(jìn)行各種手足口病(ev71感染)衛(wèi)生知識(shí)講座。
嚴(yán)格考勤制度，建立晨檢、午檢制度，由各班主任每日檢查班級(jí)學(xué)生出勤情況。有缺勤者及時(shí)聯(lián)系明確原因，如為病假伴發(fā)熱和腹痛、腹泄等胃腸道癥狀者應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，送醫(yī)院診治并及時(shí)了解病情，上報(bào)學(xué)校。隨時(shí)觀察班級(jí)以及教師情況有類似癥狀及時(shí)上報(bào)，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早上報(bào)、早治療。教師辦公室，班級(jí)隨時(shí)消毒從而切斷傳染病的傳播途徑，杜絕各類傳染病的發(fā)生。
積極開展體育活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，每班每天保證有一節(jié)體育課，利用每天最后一節(jié)課開展戶外活動(dòng)，保證一天的一小時(shí)鍛煉時(shí)間，從而增強(qiáng)體質(zhì)。提高機(jī)體抵抗力。
1、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)禁在校內(nèi)隨地吐痰和亂丟垃圾的習(xí)慣。
2、保持個(gè)人衛(wèi)生，作到勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡的好習(xí)慣。
3、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，嚴(yán)把病從口入這一關(guān)：如不喝生水、生吃瓜果要洗干凈、不吃小商小販的食品、不吃腐爛變質(zhì)的食品等。
4、當(dāng)出現(xiàn)不名原因的腹痛、腹瀉、發(fā)熱、惡心、嘔吐等胃腸道癥狀時(shí)要及時(shí)就醫(yī)，以免延誤病情。
嚴(yán)格按照《突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》及《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》的規(guī)定，發(fā)現(xiàn)手足口病(ev71感染)或食物中毒及時(shí)上報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)、衛(wèi)生防疫部門。同時(shí)做好環(huán)境的消毒及密切接觸者的醫(yī)學(xué)觀察工作。
小學(xué)預(yù)防手足口病安全教案篇十二
手足口病是由腸道病毒引起的以手、足、口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静 ?BR> 臨床表現(xiàn):。
1．潛伏期2-6天，一般在3-4天。
2．主要臨床表現(xiàn)發(fā)病突然，約半數(shù)病人可出現(xiàn)發(fā)病，體溫38oc或略高，可持續(xù)1-3天，伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染癥狀。發(fā)病次日出現(xiàn)疹子，先為玫瑰紅疹或斑丘疹，皮疹呈離心性分布。主要見于指趾背面、指甲周圍及足跟邊緣，部分病人還可見于手掌、足底、臂部、大腿內(nèi)側(cè)等部位，1-2天出齊。1天后部分形成皰疹，呈橢園形，大小2-5mm，最大10mm，內(nèi)含混漿液，2-4天后可吸收?？谇粌深a黏膜與唇內(nèi)、舌邊、軟腭出現(xiàn)紅疹或皰疹，呈灰黃色或灰白色?？谇话捳钜灼撇⑿纬蓾?，因灼痛明顯，流涎，患兒拒食。預(yù)后良好，病程一般5-7天，長(zhǎng)者可達(dá)10天。偶爾有并發(fā)心肌炎、腦膜炎等并發(fā)癥。
流行特點(diǎn)：
2．人對(duì)本病普遍易感，感染后可獲得相對(duì)應(yīng)的免疫力。
3．本病一年四季均可發(fā)病，但發(fā)病高峰主要出現(xiàn)在春秋季。有些病毒發(fā)病在春末夏初。本病主要侵襲對(duì)象是兒童，10歲以下兒童發(fā)病最多，尤其幼托兒童。
預(yù)防措施：
1．平時(shí)預(yù)防措施。加強(qiáng)幼托機(jī)構(gòu)日常衛(wèi)生管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和隔離患者是預(yù)防和防止流行的主要措施。平時(shí)要加強(qiáng)晨檢，定期對(duì)毛巾、水杯、玩具、食具消毒，培養(yǎng)良好個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后洗手，教室、居室經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮等。
2．由于目前是該傳染病的好發(fā)季節(jié)，故建議孩子家長(zhǎng)不要帶孩子去人多擁擠的公共場(chǎng)所，還可以口服一些抗病毒的中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃連等。
3．發(fā)生病人后措施。病人及時(shí)隔離治療，對(duì)被病人接觸污染過的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。對(duì)病人的鼻咽分泌物、糞便也應(yīng)消毒。加強(qiáng)晨檢，對(duì)密切接觸者加強(qiáng)醫(yī)學(xué)觀察，注意觀察密切接觸者有無(wú)發(fā)熱、皮疹等情況。減少與其他班級(jí)并班，集會(huì)或集體活動(dòng)。加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育和保持室內(nèi)空氣新鮮等。
4．班級(jí)加強(qiáng)晨檢查工作，及時(shí)檢查學(xué)生的現(xiàn)象，對(duì)于出現(xiàn)可疑現(xiàn)象和可疑人員馬上進(jìn)行報(bào)告。
春季是傳染病的多發(fā)季節(jié)，這種病是由病毒引起的,它是以手掌、足底皮膚及口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静 Ｔ缙诎橛邪l(fā)燒和上呼吸道感染癥狀，病程一般5-7天，預(yù)后良好。
出現(xiàn)了手足口病之后，首先，對(duì)患兒及時(shí)隔離治療，對(duì)其接觸過的被褥、毛巾、水杯、玩具、食具、便器等物品給予徹底消毒，如：食具、被褥等進(jìn)行消毒----清潔---再消毒。對(duì)患兒所在的班級(jí)立刻采取隔離措施，進(jìn)入醫(yī)學(xué)觀察期10天，浴室等和其他班級(jí)分開。教師每天檢查幼兒手心、腳心有無(wú)出疹，醫(yī)生每天加強(qiáng)晨檢、午檢和晚檢工作，注意觀察幼兒有無(wú)發(fā)熱、皮疹等情況，發(fā)現(xiàn)疑似病人，及時(shí)隔離觀察。其次，增加教室的空氣消毒，對(duì)水杯、玩具等物品的消毒；各班活動(dòng)都相互獨(dú)立，決不并班。另外，給每位學(xué)生口服抗病毒的中草藥板蘭根預(yù)防，使用滴露肥皂。
小學(xué)預(yù)防手足口病安全教案篇十三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解關(guān)于手足口病的傳播和預(yù)防的知識(shí)。
2、教育幼兒注意個(gè)人及飲食衛(wèi)生，預(yù)防疾病的發(fā)生。
3、引導(dǎo)幼兒正確對(duì)待手足口病，不恐慌。
4、初步了解健康的小常識(shí)。
5、初步了解預(yù)防疾病的方法。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
了解手足口病的傳播和預(yù)防的措施。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)入小朋友們，每天老師都會(huì)給你們量體溫、檢查小手和嘴巴，誰(shuí)知道這是為什么？（請(qǐng)幼兒講述）。
二、介紹手足口病的基本知識(shí)1、看來小朋友們對(duì)手足口病都已經(jīng)有所了解，那手足口病都有哪些癥狀呢？（幼兒討論）得出結(jié)論：癥狀：潛伏期2―5天，往往先出現(xiàn)發(fā)燒癥狀，手掌心、腳掌心出現(xiàn)斑丘疹和口腔粘膜出現(xiàn)皰疹或潰瘍，很疼。還會(huì)咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐、和頭疼，病重的會(huì)并發(fā)腦炎、心肌炎、肺炎等，若不及時(shí)治療可危及生命。所以，小朋友不舒服時(shí)要趕快告訴老師和大人，及時(shí)就醫(yī)。
2、請(qǐng)幼兒觀看手足口病例圖片。（加深幼兒對(duì)手足口的認(rèn)識(shí)）。
3、了解手足口病的傳播途徑手足口病病菌是怎么傳播的呢？（幼兒討論）小結(jié)：手足口病的傳播途徑：手足口病是一種由腸道病毒引起的、好發(fā)于小兒的傳染病，主要通過三條途徑傳播：一是人群密切接觸；二是病人的分泌物、排泄物通過空氣傳播；三是引用或吃了被病人污染的水、食物。過糞、口傳播是主要的傳播途徑?；純好^的玩具、圖書；帶有病毒的蒼蠅叮、爬過的食物我們?cè)诮佑|都會(huì)得病。
全年均可有發(fā)病，但3―11月份多見，6―8月份為高峰期。這種病傳播速度極快，傳播。
小結(jié)：預(yù)防措施：
（1）注意保持口腔衛(wèi)生，飯后漱口。
（2）早上入園洗手，飯前便后要洗手（用肥皂，六步洗手法）、勤剪指甲、勤洗澡。
（3）健康幼兒可口服板藍(lán)根、大青葉等藥物。
（4）不去人群擁擠的公共場(chǎng)所。不要經(jīng)常串門；不要和患病兒童接觸。
（5）家長(zhǎng)外出回家后，立即讓家長(zhǎng)洗手、換衣服，防止將病菌帶給自己。
（6）飯前用84抹布擦餐桌，不吃生冷食物；夏天少吃冷飲，不喝生水，瓜果洗凈削皮，不吃變質(zhì)的食品。幼兒加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，不挑食，注意休息，避免日光暴曬，防止過度疲勞而降低抵抗能力。
（7）保持活動(dòng)室或家庭環(huán)境衛(wèi)生，經(jīng)常開窗通風(fēng)，至少每?jī)尚r(shí)開窗一次，每次通風(fēng)半小時(shí)以上，垃圾及時(shí)清理、消毒。
四、開展比賽活動(dòng)。
（1）比比誰(shuí)的'小手最干凈。
小朋友們都知道了手足口病是怎么回事，也知道了預(yù)防手足口病的方法，現(xiàn)在，咱們就來比一比誰(shuí)洗的小手最干凈。以小組為單位洗手，選出洗手最認(rèn)真的小朋友。
五、結(jié)束部分。
你拍一，我拍一，勤洗澡來勤換衣；你拍二，我拍二，開窗通風(fēng)好習(xí)慣；你拍三，我拍三，肥皂洗手把好關(guān)；你拍四，我拍四，人多地方我不去；你拍五，我拍五，曬曬毛巾和被褥；你拍六，我拍六，鹽水天天來漱口；你拍七，我拍七，生冷食物不要吃；你拍八，我拍八，手足口病趕跑它；你拍九，我拍九，太陽(yáng)下面扭一扭；你拍十，我拍十，良好習(xí)慣要保持。
活動(dòng)反思：
幼兒能用自己的方式記錄預(yù)防手足口的方法，比較形象，效果好?？磩?dòng)畫視頻的效果比教師口頭介紹有直觀教育作用。幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力較強(qiáng)。
小學(xué)預(yù)防手足口病安全教案篇十四
1、了解關(guān)于手足口病的傳播和預(yù)防的.知識(shí)。
2、教育幼兒注意個(gè)人及飲食衛(wèi)生，預(yù)防疾病的發(fā)生。
3、引導(dǎo)幼兒正確對(duì)待手足口病，不恐慌。
了解手足口病的傳播和預(yù)防的措施。
一、談話導(dǎo)入小朋友們，每天老師都會(huì)給你們量體溫、檢查小手和嘴巴，誰(shuí)知道這是為什么？（請(qǐng)幼兒講述）。
1、看來小朋友們對(duì)手足口病都已經(jīng)有所了解，那手足口病都有哪些癥狀呢？（幼兒討論）得出結(jié)論：癥狀：潛伏期2—5天，往往先出現(xiàn)發(fā)燒癥狀，手掌心、腳掌心出現(xiàn)斑丘疹和口腔粘膜出現(xiàn)皰疹或潰瘍，很疼。還會(huì)咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐、和頭疼，病重的會(huì)并發(fā)腦炎、心肌炎、肺炎等，若不及時(shí)治療可危及生命。所以，小朋友不舒服時(shí)要趕快告訴老師和大人，及時(shí)就醫(yī)。
2、請(qǐng)幼兒觀看手足口病例圖片。（加深幼兒對(duì)手足口的認(rèn)識(shí)）。
3、了解手足口病的傳播途徑手足口病病菌是怎么傳播的呢？（幼兒討論）。
小結(jié)：手足口病的傳播途徑：手足口病是一種由腸道病毒引起的、好發(fā)于小兒的傳染病，主要通過三條途徑傳播：
一是人群密切接觸；
二是病人的分泌物、排泄物通過空氣傳播；
三是引用或吃了被病人污染的水、食物。過糞、口傳播是主要的傳播途徑?；純好^的玩具、圖書；帶有病毒的蒼蠅叮、爬過的食物我們?cè)诮佑|都會(huì)得病。
全年均可有發(fā)病，但3—11月份多見，6—8月份為高峰期。這種病傳播速度極快，傳播。
小結(jié)：預(yù)防措施：
（1）注意保持口腔衛(wèi)生，飯后漱口。
（2）早上入園洗手，飯前便后要洗手（用肥皂，六步洗手法）、勤剪指甲、勤洗澡。
（3）健康幼兒可口服板藍(lán)根、大青葉等藥物。
（4）不去人群擁擠的公共場(chǎng)所。不要經(jīng)常串門；不要和患病兒童接觸。
（5）家長(zhǎng)外出回家后，立即讓家長(zhǎng)洗手、換衣服，防止將病菌帶給自己。
（6）飯前用84抹布擦餐桌，不吃生冷食物；夏天少吃冷飲，不喝生水，瓜果洗凈削皮，不吃變質(zhì)的食品。幼兒加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，不挑食，注意休息，避免日光暴曬，防止過度疲勞而降低抵抗能力。
（7）保持活動(dòng)室或家庭環(huán)境衛(wèi)生，經(jīng)常開窗通風(fēng)，至少每?jī)尚r(shí)開窗一次，每次通風(fēng)半小時(shí)以上。垃圾及時(shí)清理、消毒。
四、開展比賽活動(dòng)。
（1）比比誰(shuí)的小手最干凈。
小朋友們都知道了手足口病是怎么回事，也知道了預(yù)防手足口病的方法，現(xiàn)在，咱們就來比一比誰(shuí)洗的小手最干凈。以小組為單位洗手，選出洗手最認(rèn)真的小朋友。
三、結(jié)束部分。
一起說手足口病兒歌：
你拍一，我拍一，勤洗澡來勤換衣；你拍二，我拍二，開窗通風(fēng)好習(xí)慣；你拍三，我拍三，肥皂洗手把好關(guān)；你拍四，我拍四，人多地方我不去；你拍五，我拍五，曬曬毛巾和被褥；你拍六，我拍六，鹽水天天來漱口；你拍七，我拍七，生冷食物不要吃；你拍八，我拍八，手足口病趕跑它；你拍九，我拍九，太陽(yáng)下面扭一扭；你拍十，我拍十，良好習(xí)慣要保持。
小學(xué)預(yù)防手足口病安全教案篇十五
為有效預(yù)防和控制手足口病等傳染病，確保學(xué)生身心健康，我校精心部署，科學(xué)安排，采取嚴(yán)密的措施，著重提高防控手足口病的能力和水平，全力營(yíng)造健康、平安、和諧的校園環(huán)境。
成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全手足口病防控工作責(zé)任制，明確責(zé)任人擔(dān)負(fù)具體職責(zé)。
我校通過校園廣播、宣傳櫥窗、板報(bào)、健康教育課和班會(huì)等途徑，大力宣傳手足口病的特點(diǎn)、傳播途徑、臨床表現(xiàn)和預(yù)防措施等，向?qū)W生及家長(zhǎng)發(fā)放預(yù)防手足口病的一封信，讓家長(zhǎng)同時(shí)了解一定的防病知識(shí)。同時(shí)，學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生勤洗手、勤洗澡、喝開水、吃熟食、‘飽睡眠’、勤通風(fēng)、曬衣被，養(yǎng)成良好的個(gè)人生活習(xí)慣。
（1）每天各班組織學(xué)生認(rèn)真清掃教室、宿舍、環(huán)境衛(wèi)生，保持衛(wèi)生清潔。
（2）每周開展一次全面、徹底的校園衛(wèi)生大掃除，清除衛(wèi)生死角。
（3）每天由專人負(fù)責(zé)，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)各功能室、廁所等公共場(chǎng)所的清掃。
（4）保持教室整潔并及時(shí)通風(fēng)換氣，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
（1）加強(qiáng)日常預(yù)防監(jiān)測(cè)，建立晨、午檢制度，每天兩次測(cè)量體溫，重點(diǎn)檢查以發(fā)熱、口腔潰瘍和皰疹為特征的手足口病臨床表現(xiàn)。檢查時(shí)耐心細(xì)致，做到一看、二問、三測(cè)、四訪、五記。
（2）對(duì)缺課學(xué)生，仔細(xì)問明原因后及時(shí)填好缺勤病因追蹤統(tǒng)計(jì)表。
（3）堅(jiān)持天天消毒，組織專人每天下午放學(xué)后對(duì)教室、活動(dòng)室、宿舍、廁所用消毒粉進(jìn)行噴霧消毒，每天早晨用84消毒液對(duì)門把手、玩具等進(jìn)行擦拭消毒，每天午飯后用蒸車對(duì)學(xué)生餐具水杯消毒。
（4）堅(jiān)持天天通風(fēng)，冬天每天通風(fēng)不少于四次，現(xiàn)在保持全天通風(fēng)病及時(shí)做好通風(fēng)記錄。
（5）落實(shí)零報(bào)告制度，若發(fā)現(xiàn)可疑病例及時(shí)采取有效措施并上報(bào)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
在班級(jí)自查的同時(shí)，學(xué)校不定期組織人員對(duì)學(xué)校手足口病防控工作進(jìn)行督查，對(duì)思想松懈、措施不力者，將予以通報(bào)批評(píng)；對(duì)出現(xiàn)病例未及時(shí)上報(bào)和未采取果斷措施而造成嚴(yán)重后果的，將嚴(yán)肅追究其責(zé)任。
目前，我校教育教學(xué)秩序正常，防控措施全面落實(shí)到位，未發(fā)現(xiàn)手足口病等病的疑似病歷，取得了初步的成效。
小學(xué)預(yù)防手足口病安全教案篇十六
1、引導(dǎo)幼兒了解"手足口病"的發(fā)病現(xiàn)象。
2、提高幼兒預(yù)防傳染病的意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、學(xué)會(huì)正確的.洗手方法。
4、初步了解預(yù)防疾病的方法。
5、學(xué)會(huì)保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。
ppt課件。
一、談話導(dǎo)入：
(一)你們聽說過"手足口病"嗎？那是一種什么樣的??？(幼兒說說。)。
(二)師出示課件ppt。
1、你們看，得了這個(gè)病，我們身上會(huì)長(zhǎng)什么東西？
2、會(huì)長(zhǎng)在我們身體的那些位置？(幼兒說說。)。
(三)教師小結(jié)：手足口病會(huì)在我們的手、足-腳、臀-屁股、口-嘴巴、背等各處長(zhǎng)小紅泡泡，小泡泡會(huì)疼，有時(shí)我們還會(huì)出現(xiàn)發(fā)燒、感冒等癥狀。
(一)請(qǐng)幼兒說說"手足口病"的預(yù)防辦法。
(二)教師總結(jié)：洗凈手(勤洗手)、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被。
1、洗手的步驟：
(1)濕、搓、沖、捧、擦。
(2)搓手步驟：一搓手心，二搓手背，三搓指縫，四搓指甲，五搓大拇指，六搓手腕。
2、提醒幼兒每天要喝5杯水。
3、不在外面買不干凈不熟的食物吃。
4、不能多吃冰糕三、請(qǐng)幼兒把今天所學(xué)的知識(shí)，回家講給爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆聽，讓他們也學(xué)習(xí)怎樣預(yù)防"手足口病"。
幼兒能用自己的方式記錄預(yù)防手足口的方法，比較形象，效果好。看動(dòng)畫視頻的效果比教師口頭介紹有直觀教育作用。幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力較強(qiáng)。
小學(xué)預(yù)防手足口病安全教案篇十七
1、了解關(guān)于手足口病的傳播和預(yù)防的知識(shí)。
2、教育幼兒注意個(gè)人及飲食衛(wèi)生，預(yù)防疾病的發(fā)生。
3、引導(dǎo)幼兒正確對(duì)待手足口病，不恐慌。
了解手足口病的傳播和預(yù)防的措施。
手足口病例圖。
小朋友們，每天老師都會(huì)給你們量體溫、檢查小手和嘴巴，誰(shuí)知道這是為什么？（請(qǐng)幼兒講述）
1、看來小朋友們對(duì)手足口病都已經(jīng)有所了解，那手足口病都有哪些癥狀呢？（幼兒討論）得出結(jié)論：癥狀：潛伏期2-5天，往往先出現(xiàn)發(fā)燒癥狀，手掌心、腳掌心出現(xiàn)斑丘疹和口腔粘膜出現(xiàn)皰疹或潰瘍，很疼。還會(huì)咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐、和頭疼，病重的會(huì)并發(fā)腦炎、心肌炎、肺炎等，若不及時(shí)治療可危及生命。所以，小朋友不舒服時(shí)要趕快告訴老師和大人，及時(shí)就醫(yī)。
2、請(qǐng)幼兒觀看手足口病例圖片。（加深幼兒對(duì)手足口的認(rèn)識(shí)）
3、了解手足口病的傳播途徑
手足口病病菌是怎么傳播的呢？（幼兒討論）小結(jié)：手足口病的傳播途徑：手足口病是一種由腸道病毒引起的、好發(fā)于小兒的傳染病，主要通過三條途徑傳播：一是人群密切接觸；二是病人的分泌物、排泄物通過空氣傳播；三是引用或吃了被病人污染的水、食物。過糞、口傳播是主要的傳播途徑。患兒摸過的玩具、圖書；帶有病毒的蒼蠅叮、爬過的食物我們?cè)诮佑|都會(huì)得病。
全年均可有發(fā)病，但3-11月份多見，6-8月份為高峰期。這種病傳播速度極快，傳播.
怎樣預(yù)防手足口??？（幼兒討論）小結(jié)：預(yù)防措施：
（1）注意保持口腔衛(wèi)生，飯后漱口。
（2）早上入園洗手，飯前便后要洗手（用肥皂，六步洗手法）、勤剪指甲、勤洗澡。
（3）健康幼兒可口服板藍(lán)根、大青葉等藥物。
（4）不去人群擁擠的公共場(chǎng)所。不要經(jīng)常串門；不要和患病兒童接觸。
（5）家長(zhǎng)外出回家后，立即讓家長(zhǎng)洗手、換衣服，防止將病菌帶給自己。
（6）飯前用84抹布擦餐桌，不吃生冷食物；夏天少吃冷飲，不喝生水，瓜果洗凈削皮，不吃變質(zhì)的食品。幼兒加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，不挑食，注意休息，避免日光暴曬，防止過度疲勞而降低抵抗能力。
（7）保持活動(dòng)室或家庭環(huán)境衛(wèi)生，經(jīng)常開窗通風(fēng)，至少每?jī)尚r(shí)開窗一次，每次通風(fēng)半小時(shí)以上。垃圾及時(shí)清理、消毒。
（1）比比誰(shuí)的小手最干凈。
小朋友們都知道了手足口病是怎么回事，也知道了預(yù)防手足口病的方法，現(xiàn)在，咱們就來比一比誰(shuí)洗的小手最干凈。以小組為單位洗手，選出洗手最認(rèn)真的小朋友。
一起說手足口病兒歌：
你拍一，我拍一，勤洗澡來勤換衣；你拍二，我拍二，開窗通風(fēng)好習(xí)慣；你拍三，我拍三，肥皂洗手把好關(guān)；你拍四，我拍四，人多地方我不去；你拍五，我拍五，曬曬毛巾和被褥；你拍六，我拍六，鹽水天天來漱口；你拍七，我拍七，生冷食物不要吃；你拍八，我拍八，手足口病趕跑它；你拍九，我拍九，太陽(yáng)下面扭一扭；你拍十，我拍十，良好習(xí)慣要保持。
小學(xué)預(yù)防手足口病安全教案篇一
副組長(zhǎng)：舒玉春、潘紅林。
成員：沈潔、龔建清、李秀娣、郭炎梅、石彩云。
潘斌、韋利平、童國(guó)正、各班班主任及生活老師。
手足口病是由腸道病毒引起的以手、足、口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静 ?BR> 1.潛伏期2-6天，一般在3-4天。主要臨床表現(xiàn)：發(fā)病突然，約半數(shù)病人可出現(xiàn)發(fā)病，體溫38oc或略高，可持續(xù)1-3天，伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染癥狀。偶爾有并發(fā)心肌炎、腦膜炎等并發(fā)癥。
2.病人和無(wú)癥狀帶病毒者是本病傳染源。其傳播途徑主要通過接觸病人或無(wú)癥狀帶毒者的唾液、皰疹液、糞便污染的手、毛巾、水杯、玩具、食具等而傳染；人對(duì)本病普遍易感，感染后可獲得相對(duì)應(yīng)的免疫力；本病主要侵襲對(duì)象是兒童，10歲以下兒童發(fā)病最多，尤其幼托兒童。
1.平時(shí)預(yù)防措施。加強(qiáng)學(xué)校日常衛(wèi)生管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和隔離患者是預(yù)防和防止流行的主要措施。平時(shí)要加強(qiáng)晨檢，定期對(duì)寄宿生的毛巾、水杯、玩具、食具消毒，培養(yǎng)良好個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后洗手，注意教室、家庭室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生，衣服、被褥要經(jīng)常在陽(yáng)光下曝曬，教室、居室經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮等。
2.由于目前是該傳染病的好發(fā)季節(jié)，故建議孩子家長(zhǎng)不要帶孩子去人多擁擠的公共場(chǎng)所，還可以口服一些抗病毒的中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃連等。
3.加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，注意膳食合理搭配，保證休息時(shí)間，增強(qiáng)自身的免疫力。
4．發(fā)生病人后措施。病人及時(shí)隔離治療，對(duì)被病人接觸污染過的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。對(duì)病人的鼻咽分泌物、糞便也應(yīng)消毒。落實(shí)晨檢，對(duì)密切接觸者加強(qiáng)醫(yī)學(xué)觀察，注意觀察密切接觸者有無(wú)發(fā)熱、皮疹等情況。減少與其他班級(jí)并班，集會(huì)或集體活動(dòng)。加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育和保持室內(nèi)空氣新鮮等。
5.各班加強(qiáng)晨檢工作，及時(shí)檢查學(xué)生的體征，對(duì)于出現(xiàn)可疑現(xiàn)象和可疑人員馬上進(jìn)行報(bào)告。
6.做好廁所等公共場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生工作，防止腸道、呼吸道傳染病的`傳播。
1．加強(qiáng)晨檢查工作，出現(xiàn)可疑現(xiàn)象和可疑人員時(shí)，先由各班晨檢員上報(bào)到保健老師處；
2．保健老師立即通知學(xué)生家長(zhǎng)，帶學(xué)生去醫(yī)院檢查確診；
3．同時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)、教育局和疾控中心；
教育局應(yīng)急電話：64208520（應(yīng)老師）。
疾病預(yù)防監(jiān)控中心電話：6463462164626533。
4．病情確診后，學(xué)生進(jìn)行融離治療，愈后再返校，其所在的班級(jí)立即采取隔離措施，進(jìn)入醫(yī)學(xué)觀察期10天，并進(jìn)行全面消毒，所使用過的學(xué)習(xí)物品等也要徹底進(jìn)行消毒（消毒——清潔——消毒），以防傳染給別的學(xué)生，另外，給每位學(xué)生口服抗病毒的中草藥板蘭根預(yù)防，使用滴露肥皂。
小學(xué)預(yù)防手足口病安全教案篇二
2、讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
了解關(guān)于手口足病的傳播和防治的知識(shí)。
一、師生交流。
共同交流學(xué)生自己知道的手足口病的相關(guān)知識(shí)。
二、師講解：
1、手足口病的'癥狀。
發(fā)病初期會(huì)出現(xiàn)類似感冒的癥狀，發(fā)燒情況可能持續(xù)4至5日。手掌、腳掌，有時(shí)臀部，亦會(huì)出現(xiàn)無(wú)痛的皮疹或水??？谇粌?nèi)會(huì)有疼痛的潰瘍，導(dǎo)致吞咽困難，因而食欲減退。這些水皰及皮疹通常會(huì)在7至10日內(nèi)消退。并發(fā)癥并不常見。在罕見的情況下，此病才會(huì)引發(fā)病毒性腦膜炎。
2、預(yù)防措施。
保持空氣流通。
飯前、便后，以及處理尿片或其他被糞便沾污的物品后應(yīng)洗凈雙手。保持雙手清潔，并用正確方法洗手。
雙手被呼吸系統(tǒng)分泌物弄污后(如打噴嚏后)應(yīng)立即洗手。
打噴嚏或咳嗽時(shí)要掩口鼻，并妥為清理口鼻排出的分泌物。
兒童的玩具或其他用品應(yīng)常常徹底清洗。
病童應(yīng)留在家中，直至熱度及紅疹消退，以及所有水皰結(jié)痂后才回校上課。減少到人多擠迫的地方。
三、防治方法。
在大多數(shù)情況下，發(fā)燒、紅疹及潰瘍會(huì)在1周內(nèi)自動(dòng)消退，患者通?？赏耆祻?fù)。現(xiàn)時(shí)并無(wú)有效治療此病的方法，但可采用癥狀療法，使患者的熱度、以及潰瘍引致的痛楚得以紓緩。
四、學(xué)習(xí)洗手的方法。
濕：在水龍頭下把手淋濕，包含手腕、手掌和手指均要充分淋濕。
搓：雙手擦上肥皂，搓洗雙手之手心、手背、手指、指尖、指甲及手腕最少要洗20秒。沖：用清水將雙手徹底沖洗乾凈。
捧：因?yàn)橄词智伴_水龍頭時(shí)，手實(shí)際上已污染了水龍頭，故捧水將水龍頭沖洗乾凈，或用擦手紙包著水龍頭關(guān)閉水龍頭。
擦：以擦手紙將雙手擦乾。
小學(xué)預(yù)防手足口病安全教案篇三
為有效預(yù)防和控制手足口病傳染病疫情，維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行，結(jié)合我校實(shí)際情況，制訂本預(yù)案。
組織機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)：胡朝剛。
副組長(zhǎng)：陳明靜。
成員：牟安明綦巧鳳李會(huì)會(huì)張浩云中奎王遠(yuǎn)群岳志霞。
領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)：負(fù)責(zé)統(tǒng)一決策、組織、指揮學(xué)校內(nèi)出現(xiàn)手足口病事件的應(yīng)急響應(yīng)行動(dòng)，下達(dá)應(yīng)急處置工作任務(wù)，做好疫情預(yù)防、控制、撲滅工作。與衛(wèi)生部門保持緊密的聯(lián)系，班主任及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)向鎮(zhèn)中心學(xué)校、鎮(zhèn)衛(wèi)生院、教育局報(bào)告。校長(zhǎng)為第一責(zé)任人。
二、發(fā)現(xiàn)患兒或疑似病例馬上隔離，所在班級(jí)采取活動(dòng)場(chǎng)地限制，嚴(yán)格并進(jìn)一步消毒。
三、各班加強(qiáng)消毒：注意保持室內(nèi)干凈通風(fēng)，加強(qiáng)教具以及室外環(huán)境等清潔。
四、各班加強(qiáng)晨檢，配合上級(jí)部門的指導(dǎo)監(jiān)督，嚴(yán)格把關(guān)。班主任加強(qiáng)對(duì)孩子的密切觀察，及時(shí)排查。（學(xué)生請(qǐng)假必須了解請(qǐng)假原因，如為手足口病者于第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校）。
五、如發(fā)現(xiàn)疑似病例，需馬上到醫(yī)院診斷，醫(yī)生證明排除手足口病之后帶醫(yī)院證明方可入校。確診為手足口病者，按規(guī)定，孩子必須離校隔離治療，痊愈后方可返校。
六、為了孩子的健康，各班主任應(yīng)加大對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生的宣傳力度，教育學(xué)生了解手足口病癥狀，發(fā)生傳播途徑，以及預(yù)防措施，不去人多密集的`公共場(chǎng)所；盡量減少鄰居間串門游戲，以防止感染。
七、各相關(guān)責(zé)任人每天學(xué)生下午離校后進(jìn)行消毒：各教室、各班衛(wèi)生區(qū)由班主任負(fù)責(zé)；陳集小學(xué)負(fù)責(zé)各種消毒液的配備供給。
八、全體教師應(yīng)各負(fù)其責(zé)，各司其職，扎扎實(shí)實(shí)做好防控工作。對(duì)因領(lǐng)導(dǎo)組織不力，造成處置失誤的；對(duì)晨檢、消毒、通風(fēng)、宣傳等工作不力的責(zé)任人；對(duì)虛報(bào)，瞞報(bào)、漏報(bào)，信息報(bào)送不屬實(shí)等造成嚴(yán)重后果的人員，將視其情節(jié)予以嚴(yán)肅處理。
九、實(shí)施每日晨檢制度。
1、認(rèn)真落實(shí)每日晨檢制度，各班主任、教師每天對(duì)到校上課的學(xué)生按照有關(guān)要求進(jìn)行一次規(guī)范的晨檢。
2、實(shí)施零報(bào)告制度。
在正常情況下，每天實(shí)施零報(bào)告制度。
希望全體教師共同關(guān)注，采取有效措施加以預(yù)防，密切觀察，為孩子的健康創(chuàng)造條件。
小學(xué)預(yù)防手足口病安全教案篇四
夏季天氣越來越熱，是各種傳染病流行的季節(jié)，也是手足口病的高發(fā)期，今年手足口病又開始流行，我們必須做好預(yù)防工作。只有養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，才能效降低手足口病的發(fā)生，為了教育孩子講好個(gè)人的衛(wèi)生，讓病菌遠(yuǎn)離孩子們，我針對(duì)手足口病開展了本次活動(dòng)，增強(qiáng)了幼兒預(yù)防疾病的意識(shí)，收到了好的效果。
2、學(xué)習(xí)兒歌，養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。
1、關(guān)于手足口病發(fā)時(shí)的圖片。
2、各種消毒用具：消毒燈、消毒液、香皂等。
（1）出示圖片（一名幼兒躺在醫(yī)院的床上打點(diǎn)滴）談話：小朋友們看這個(gè)小朋友怎么樣了？（生病了），這個(gè)小朋友叫明明，他生病了，小朋友知道他生的什么病嗎？幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)：感冒了、肚子疼等。
（2）他得什么病了呢，我們一起看一看他在醫(yī)院里，醫(yī)生給他拍的照片（出示得病的手、足、口的照片），小朋友們看一下，他的手、腳上，嘴里有什么？（小水泡）。
教師小結(jié)：原來這種病叫：手足口病，得這種病往往先出現(xiàn)發(fā)燒癥狀，渾身不舒服，在嘴里、手掌心、腳掌心出現(xiàn)斑丘疹和皰。所以說，小朋友們無(wú)論是在家還是在幼兒園如果覺得不舒服，或是發(fā)燒就告訴老師或是媽媽。
2、了解手足口病得病的原因。
明明是怎么的得這種病呢？（幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)講述：不洗手、吃臟東西等），
教師小結(jié)：原來明明經(jīng)常的玩完玩具，吃飯前不洗手，就得了手足口病，這種病傳染，所以明明只能在醫(yī)院里打針、吃藥。不能去他的.幼兒園上學(xué)了。小朋友說這樣好不好啊？（不好）如果得了這種病小朋友不要害怕，只要向明明這樣在醫(yī)院堅(jiān)持治療，很快就會(huì)好的。
我們?cè)鯓幼霾拍懿簧∧?？幼兒根?jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)講述：吃點(diǎn)要洗手、玩完了玩具要洗手、勤洗澡、不要吐痰，要多吃水果蔬菜等。
教師小結(jié)：首先要加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生，做到飯前便后洗手，勤刷牙，勤漱口，勤洗澡。要飲開水，不喝生水，不吃生冷食物，剩飯剩菜要完全加熱后再食用。
出示幼兒園的消毒用具向幼兒介紹，了解他們的作用。提醒幼兒在家中讓媽媽做好各種消毒工作。盡量少到擁擠的公共場(chǎng)所，注意做好家庭室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生，經(jīng)常清理垃圾、糞便，加強(qiáng)開窗通風(fēng)，衣服、被褥要在陽(yáng)光下暴曬。
4、學(xué)習(xí)兒歌：洗小手。
（1）只有講好衛(wèi)生才能不生病，所以小朋友要先把小手洗干凈，現(xiàn)在一起和老師洗手，教師帶領(lǐng)幼兒邊說兒歌邊做洗手的動(dòng)作，“洗小手，洗小手，洗手先要挽袖口，搓手心、搓手背。兩只小手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，五指交叉扭一扭。水管下面沖一沖，關(guān)上水管甩一甩，比比誰(shuí)的最干凈。”幼兒先坐在座位上練習(xí)洗手的方法，學(xué)念兒歌，老師檢查幼兒洗手方法是否正確。
（2）組織幼兒去洗手間實(shí)地練習(xí)洗手，邊念兒歌邊進(jìn)行洗手。
5、和幼兒一起把圖片粘貼在墻壁上，讓幼兒隨時(shí)了解手足口病的一些有關(guān)的知識(shí)。
做好家園溝通工作，讓家長(zhǎng)在家做好預(yù)防工作，每天幫助孩子講好衛(wèi)生。
近段時(shí)間是手足口病流行的高發(fā)期，我覺得對(duì)孩子進(jìn)行相關(guān)的知識(shí)教育是很有必要的，通過本次活動(dòng)使幼兒了解了手足口病的發(fā)病癥狀，怎樣預(yù)防，知道這種病并不可怕，能夠治愈。最主要的是講好衛(wèi)生。堅(jiān)持玩完玩具、飯前便后要洗手，但是在平時(shí)的活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)還有的孩子做不到。在以后的生活中我們還要隨時(shí)的強(qiáng)調(diào)孩子們做好衛(wèi)生工作，特別是我們每天做好晨檢工作，監(jiān)督孩子們的體溫是否正常，小手一定要洗干凈。
小學(xué)預(yù)防手足口病安全教案篇五
本班教室。
六（2）班全體學(xué)生。
使學(xué)生對(duì)手足口病有深入地了解，從而在生活中處處留心、積極預(yù)防，并加以宣傳。
1、向?qū)W生介紹手足口?。?BR> 手足口病是由多種腸道病情引起的常見傳染病，以嬰幼兒發(fā)病為主。大多數(shù)患者癥狀輕微，以發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹或皰疹為主要特征。
少數(shù)患者可并發(fā)無(wú)菌性腦膜炎、腦炎、急性弛緩性麻痹、呼吸道感染和心肌炎等，個(gè)別重癥患兒病情進(jìn)展快，易發(fā)生死亡，少年兒童和成人感染后多不發(fā)病，但能夠傳播病毒。
2、學(xué)生討論：
你了解了解手足口病的'知識(shí)后有什么感受？
（學(xué)生自由討論）各組派代表匯報(bào)。
3、如何預(yù)防：
應(yīng)注意班級(jí)的換氣通風(fēng)，特別是玩具、被褥、桌椅、體育器材等進(jìn)行消毒，同時(shí)做好教室、寢室、食堂、廁所等消毒處理。組織開展健康教育活動(dòng)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)是飯前便后要洗手。
4、點(diǎn)撥：今后，你打算怎樣做？(學(xué)生匯報(bào))。
5、活動(dòng)小結(jié)：
通過本次主題班會(huì)活動(dòng)，學(xué)生對(duì)手足口病有了更進(jìn)一步的了解，都決心做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。
小學(xué)預(yù)防手足口病安全教案篇六
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
手足口病是由腸道病毒引起的以手、足、口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静 ?BR> 1.潛伏期2-6天，一般在3-4天。主要臨床表現(xiàn)：發(fā)病突然，約半數(shù)病人可出現(xiàn)發(fā)病，體溫38oc或略高，可持續(xù)1-3天，伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染癥狀。偶爾有并發(fā)心肌炎、腦膜炎等并發(fā)癥。
2.病人和無(wú)癥狀帶病毒者是本病傳染源。其傳播途徑主要通過接觸病人或無(wú)癥狀帶毒者的唾液、皰疹液、糞便污染的手、毛巾、水杯、玩具、食具等而傳染；人對(duì)本病普遍易感，感染后可獲得相對(duì)應(yīng)的免疫力；本病主要侵襲對(duì)象是兒童，10歲以下兒童發(fā)病最多，尤其幼托兒童。
1.平時(shí)預(yù)防措施。加強(qiáng)學(xué)校日常衛(wèi)生管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和隔離患者是預(yù)防和防止流行的主要措施。平時(shí)要加強(qiáng)晨檢，定期對(duì)寄宿生的毛巾、水杯、玩具、食具消毒，培養(yǎng)良好個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后洗手，注意教室、家庭室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生，衣服、被褥要經(jīng)常在陽(yáng)光下曝曬，教室、居室經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮等。
2.由于目前是該傳染病的好發(fā)季節(jié)，故建議孩子家長(zhǎng)不要帶孩子去人多擁擠的公共場(chǎng)所，還可以口服一些抗病毒的中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃連等。
3.加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，注意膳食合理搭配，保證休息時(shí)間，增強(qiáng)自身的免疫力。
4．發(fā)生病人后措施。病人及時(shí)隔離治療，對(duì)被病人接觸污染過的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。對(duì)病人的鼻咽分泌物、糞便也應(yīng)消毒。落實(shí)晨檢，對(duì)密切接觸者加強(qiáng)醫(yī)學(xué)觀察，注意觀察密切接觸者有無(wú)發(fā)熱、皮疹等情況。減少與其他班級(jí)并班，集會(huì)或集體活動(dòng)。加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育和保持室內(nèi)空氣新鮮等。
5．各班加強(qiáng)晨檢工作，及時(shí)檢查學(xué)生的體征，對(duì)于出現(xiàn)可疑現(xiàn)象和可疑人員馬上進(jìn)行報(bào)告。
6.做好廁所等公共場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生工作，防止腸道、呼吸道傳染病的傳播。
1．加強(qiáng)晨檢查工作，出現(xiàn)可疑現(xiàn)象和可疑人員時(shí)，先由各班晨檢員上報(bào)到保健老師處；
2．保健老師立即通知學(xué)生家長(zhǎng)，帶學(xué)生去醫(yī)院檢查確診；
3．同時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)、教育局和疾控中心；
教育局應(yīng)急電話：（應(yīng)老師）
疾病預(yù)防監(jiān)控中心電話：
4．病情確診后，學(xué)生進(jìn)行融離治療，愈后再返校，其所在的班級(jí)立即采取隔離措施，進(jìn)入醫(yī)學(xué)觀察期10天，并進(jìn)行全面消毒，所使用過的學(xué)習(xí)物品等也要徹底進(jìn)行消毒（消毒——清潔——消毒），以防傳染給別的學(xué)生，另外，給每位學(xué)生口服抗病毒的中草藥板蘭根預(yù)防，使用滴露肥皂。
小學(xué)預(yù)防手足口病安全教案篇七
追究制。本著誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)出了問題誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，要對(duì)工作不力、對(duì)學(xué)生生命造成危害的教職工進(jìn)行責(zé)任追究。
四、做好其它傳染病的預(yù)防。
如做好對(duì)麻疹、腮腺炎等傳染病的防治；同時(shí)教育好學(xué)生防溺水、防雷電、防食物中毒等意外事故的發(fā)生。
太平鎮(zhèn)回龍寺小學(xué)。
xx年4月7日。
小學(xué)預(yù)防手足口病安全教案篇八
3、能夠用正確的洗手方法洗手。
（1）出示圖片（一名幼兒躺在醫(yī)院的床上打點(diǎn)滴）、談話：小朋友們看這個(gè)小朋友怎么樣了？（生病了），這個(gè)小朋友他生病了，小朋友知道他生的什么病嗎？幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)：感冒了、肚子疼等。
（2）他得什么病了呢，咱們一起看一看他在醫(yī)院里，醫(yī)生給他拍的照片（出示得病的手、足、口的照片），小朋友們看一下，他的手、腳上，嘴里有什么？（小水泡）。
（3）教師小結(jié)：原來這種病叫：手足口病，得這種病往往先出現(xiàn)發(fā)燒癥狀，渾身不舒服，在嘴里、手掌心、腳掌心出現(xiàn)斑丘疹和皰。所以說，小朋友們無(wú)論是在家還是在幼兒園如果覺得不舒服，或是發(fā)燒就告訴老師或是媽媽。
2、了解手足口病得病的原因。
（2）教師小結(jié)：原來這位小朋友經(jīng)常的玩完玩具，吃飯前不洗手，就得了手足口病，這種病傳染，所以明明只能在醫(yī)院里打針、吃藥。不能去他的幼兒園上學(xué)了。小朋友說這樣好不好啊？（不好）、如果得了這種病小朋友不要害怕，只要向明明這樣在醫(yī)院堅(jiān)持治療，很快就會(huì)好的。
（1）提問：我們?cè)鯓幼霾拍懿簧∧兀?BR> （4）教師總結(jié)：勤洗手；吃熟食、喝開水；多通風(fēng)；曬衣被。
4、學(xué)一學(xué)、勤洗手。
（1）教師示范，請(qǐng)幼兒跟學(xué)；
（2）請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)練習(xí)洗手。
5、考一考。
（2）花花玩了玩具，不洗手就吃早餐。
（3）小明提醒媽媽曬被子。
（4）小明常常讓媽媽幫忙打開窗戶通風(fēng)。
（5）花花從不喝開水，只喝汽水飲料。
小學(xué)預(yù)防手足口病安全教案篇九
手足口病是由腸道病毒引起的以手、足、口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静 ?BR> 臨床表現(xiàn):
1．潛伏期2-6天，一般在3-4天。 流行特點(diǎn)：
2．人對(duì)本病普遍易感，感染后可獲得相對(duì)應(yīng)的免疫力。
3．本病一年四季均可發(fā)病，但發(fā)病高峰主要出現(xiàn)在春秋季。有些病毒發(fā)病在春末夏初。本病主要侵襲對(duì)象是兒童，10歲以下兒童發(fā)病最多，尤其幼托兒童。
預(yù)防措施：
1．平時(shí)預(yù)防措施。加強(qiáng)幼托機(jī)構(gòu)日常衛(wèi)生管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和隔離患者是預(yù)防和防止流行的主要措施。平時(shí)要加強(qiáng)晨檢，定期對(duì)毛巾、水杯、玩具、食具消毒，培養(yǎng)良好個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后洗手，教室、居室經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮等。
2．由于目前是該傳染病的好發(fā)季節(jié)，故建議孩子家長(zhǎng)不要帶孩子去人多擁擠的公共場(chǎng)所，還可以口服一些抗病毒的.中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃連等。
3．發(fā)生病人后措施。病人及時(shí)隔離治療，對(duì)被病人接觸污染過的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。對(duì)病人的鼻咽分泌物、糞便也應(yīng)消毒。加強(qiáng)晨檢，對(duì)密切接觸者加強(qiáng)醫(yī)學(xué)觀察，注意觀察密切接觸者有無(wú)發(fā)熱、皮疹等情況。減少與其他班級(jí)并班，集會(huì)或集體活動(dòng)。加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育和保持室內(nèi)空氣新鮮等。
4．班級(jí)加強(qiáng)晨檢查工作，及時(shí)檢查學(xué)生的現(xiàn)象，對(duì)于出現(xiàn)可疑現(xiàn)象和可疑人員馬上進(jìn)行報(bào)告。
手足口病的預(yù)防：
春季是傳染病的多發(fā)季節(jié)，這種病是由病毒引起的,它是以手掌、足底皮膚及口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静?。早期伴有發(fā)燒和上呼吸道感染癥狀，病程一般5-7天，預(yù)后良好。
出現(xiàn)了手足口病之后，首先，對(duì)患兒及時(shí)隔離治療，對(duì)其接觸過的被褥、毛巾、水杯、玩具、食具、便器等物品給予徹底消毒，如：食具、被褥等進(jìn)行消毒----清潔---再消毒。對(duì)患兒所在的班級(jí)立刻采取隔離措施，進(jìn)入醫(yī)學(xué)觀察期10天，浴室等和其他班級(jí)分開。教師每天檢查幼兒手心、腳心有無(wú)出疹，醫(yī)生每天加強(qiáng)晨檢、午檢和晚檢工作，注意觀察幼兒有無(wú)發(fā)熱、皮疹等情況，發(fā)現(xiàn)疑似病人，及時(shí)隔離觀察。其次，增加教室的空氣消毒，對(duì)水杯、玩具等物品的消毒；各班活動(dòng)都相互獨(dú)立，決不并班。另外，給每位學(xué)生口服抗病毒的中草藥板蘭根預(yù)防，使用滴露肥皂。
小學(xué)預(yù)防手足口病安全教案篇十
1、了解關(guān)于手足口病的傳播和預(yù)防的知識(shí)。
2、教育幼兒注意個(gè)人及飲食衛(wèi)生，預(yù)防疾病的發(fā)生。
了解手足口病的傳播和預(yù)防的措施。
一、談話導(dǎo)入。
小朋友們，每天老師都會(huì)給你們量體溫、檢查小手和嘴巴，誰(shuí)知道這是為什么?(請(qǐng)幼兒講述)。
1、看來小朋友們對(duì)手足口病都已經(jīng)有所了解，那手足口病都有哪些癥狀呢?(幼兒討論)得出結(jié)論：癥狀：潛伏期2-5天，往往先出現(xiàn)發(fā)燒癥狀，手掌心、腳掌心出現(xiàn)斑丘疹和口腔粘膜出現(xiàn)皰疹或潰瘍，很疼。還會(huì)咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐、和頭疼，病重的.會(huì)并發(fā)腦炎、心肌炎、肺炎等，若不及時(shí)治療可危及生命。所以，小朋友不舒服時(shí)要趕快告訴老師和大人，及時(shí)就醫(yī)。
2、請(qǐng)幼兒觀看手足口病例圖片。(加深幼兒對(duì)手足口的認(rèn)識(shí))。
3、了解手足口病的傳播途徑手足口病病菌是怎么傳播的呢?(幼兒討論)。
小結(jié)：手足口病的傳播途徑：手足口病是一種由腸道病毒引起的、好發(fā)于小兒的傳染病，主要通過三條途徑傳播：一是人群密切接觸;二是病人的分泌物、排泄物通過空氣傳播;三是引用或吃了被病人污染的水、食物。過糞、口傳播是主要的傳播途徑?；純好^的玩具、圖書;帶有病毒的蒼蠅叮、爬過的食物我們?cè)诮佑|都會(huì)得病。
全年均可有發(fā)病，但3-11月份多見，6-8月份為高峰期。這種病傳播速度極快，傳播.
小結(jié)：預(yù)防措施：
(1)注意保持口腔衛(wèi)生，飯后漱口。
(2)早上入園洗手，飯前便后要洗手(用肥皂，六步洗手法)、勤剪指甲、勤洗澡。
(3)健康幼兒可口服板藍(lán)根、大青葉等藥物。
(4)不去人群擁擠的公共場(chǎng)所。不要經(jīng)常串門;不要和患病兒童接觸。
(5)家長(zhǎng)外出回家后，立即讓家長(zhǎng)洗手、換衣服，防止將病菌帶給自己。
(6)飯前用84抹布擦餐桌，不吃生冷食物;夏天少吃冷飲，不喝生水，瓜果洗凈削皮，不吃變質(zhì)的食品。幼兒加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，不挑食，注意休息，避免日光暴曬，防止過度疲勞而降低抵抗能力。
(7)保持活動(dòng)室或家庭環(huán)境衛(wèi)生，經(jīng)常開窗通風(fēng)，至少每?jī)尚r(shí)開窗一次，每次通風(fēng)半小時(shí)以上。垃圾及時(shí)清理、消毒。
四、開展比賽活動(dòng)。
比比誰(shuí)的小手最干凈。
小朋友們都知道了手足口病是怎么回事，也知道了預(yù)防手足口病的方法，現(xiàn)在，咱們就來比一比誰(shuí)洗的小手最干凈。以小組為單位洗手，選出洗手最認(rèn)真的小朋友。
三結(jié)束部分一起說手足口病兒歌：
你拍一，我拍一，勤洗澡來勤換衣;你拍二，我拍二，開窗通風(fēng)好習(xí)慣;你拍三，我拍三，肥皂洗手把好關(guān);你拍四，我拍四，人多地方我不去;你拍五，我拍五，曬曬毛巾和被褥;你拍六，我拍六，鹽水天天來漱口;你拍七，我拍七，生冷食物不要吃;你拍八，我拍八，手足口病趕跑它;你拍九，我拍九，太陽(yáng)下面扭一扭;你拍十，我拍十，良好習(xí)慣要保持。
通過本次活動(dòng)，幼兒對(duì)手足口病有了大體的了解，知道要注意個(gè)人衛(wèi)生：勤洗澡、洗頭，剪指甲;飯前便后要洗手;不吃生的和腐爛變質(zhì)的食物;少吃冷飲，瓜果要洗干凈再吃等等。同時(shí)也學(xué)會(huì)了正確地洗手方法。知道手足口病是怎么回事，又知道應(yīng)該怎樣預(yù)防和治療，所以，消除了孩子們心中的恐慌感，對(duì)于手足口病不再害怕。
小學(xué)預(yù)防手足口病安全教案篇十一
近期各地區(qū)手足口病(ev71感染)盛行，為增強(qiáng)學(xué)校預(yù)防與控制意識(shí)，提高師生防病能力，保障師生身體健康，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》及其實(shí)施辦法、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和各級(jí)會(huì)議精神，結(jié)合我校的實(shí)際，特制定預(yù)防手足口病(ev71感染)工作預(yù)案。
1、校長(zhǎng)作為學(xué)校預(yù)防控制手足口病(ev71感染)工作的第一責(zé)任人，要高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想，定期進(jìn)行預(yù)防控制工作的研討，把學(xué)校疾病預(yù)防控制工作當(dāng)著當(dāng)前學(xué)校重點(diǎn)工作之一。
2、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)是預(yù)防控制手足口病(ev71感染)工作的直接責(zé)任人，要加大管理力度，建立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組列會(huì)制度和報(bào)告制度，健全傳染病預(yù)防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學(xué)校疾病預(yù)防控制措施的落實(shí)情況，并提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。
3、學(xué)校建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制，完善考核制度，明確各科室工作職責(zé)，并指定保健教師每天做好晨、午檢工作，認(rèn)真填寫學(xué)生日檢統(tǒng)計(jì)表，保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開展。
(組長(zhǎng))：預(yù)防控制工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)，指揮協(xié)調(diào)。
(副組長(zhǎng))：預(yù)防控制工作直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)建立制度，檢查落實(shí)。負(fù)責(zé)常規(guī)檢查，聯(lián)絡(luò)調(diào)度，信息報(bào)送。負(fù)責(zé)家庭、社區(qū)衛(wèi)生宣傳。抓好校園平安防控和學(xué)校周邊綜合治理。負(fù)責(zé)對(duì)師生的健康知識(shí)宣傳及班級(jí)的管理工作。
各班主任：負(fù)責(zé)考勤制度、晨午檢制度的落實(shí)，負(fù)責(zé)日常體育、衛(wèi)生工作、特別是學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的管理檢查。
負(fù)責(zé)校園環(huán)境衛(wèi)生。按照學(xué)校食品衛(wèi)生管理制度及操作規(guī)程對(duì)學(xué)校飲用水及消毒等進(jìn)行日常管理和衛(wèi)生檢查。
疫情報(bào)告人。及時(shí)報(bào)告疫情情況。
嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》《突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》，堅(jiān)決按照學(xué)校食品衛(wèi)生管理制度及操作規(guī)程進(jìn)行日常工作。
1、平時(shí)預(yù)防措施。加強(qiáng)日常衛(wèi)生管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和隔離患者是預(yù)防和防止流行的主要措施。平時(shí)要加強(qiáng)晨檢，定期對(duì)毛巾、水杯、玩具、食具消毒，培養(yǎng)良好個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后洗手，教室經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮等。
2、由于目前是該傳染病的好發(fā)季節(jié)，故建議孩子家長(zhǎng)不要帶孩子去人多擁擠的公共場(chǎng)所，還可以口服一些抗病毒的中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃連等。
3、發(fā)生病人后措施。病人及時(shí)隔離治療，對(duì)被病人接觸污染過的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。對(duì)病人的鼻咽分泌物、糞便也應(yīng)消毒。加強(qiáng)晨檢，對(duì)密切接觸者加強(qiáng)醫(yī)學(xué)觀察，注意觀察密切接觸者有無(wú)發(fā)熱、皮疹等情況。減少與其他班級(jí)并班，集會(huì)或集體活動(dòng)。加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育和保持室內(nèi)空氣新鮮等。
4、班級(jí)加強(qiáng)晨檢檢查工作，及時(shí)檢查學(xué)生的現(xiàn)象，對(duì)于出現(xiàn)可疑現(xiàn)象和可疑人員馬上進(jìn)行報(bào)告。
春季是傳染病的多發(fā)季節(jié)，這種病是由病毒引起的,它是以手掌、足底皮膚及口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静?。早期伴有發(fā)燒和上呼吸道感染癥狀，病程一般5-7天，預(yù)后良好。
--。
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清潔。
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-再消毒。對(duì)患兒所在的班級(jí)立刻采取隔離措施，進(jìn)入醫(yī)學(xué)觀察期10天。教師每天檢查學(xué)生手心、腳心有無(wú)出疹，醫(yī)生每天加強(qiáng)晨檢、午檢和晚檢工作，注意觀察幼兒有無(wú)發(fā)熱、皮疹等情況，發(fā)現(xiàn)疑似病人，及時(shí)隔離觀察。其次，增加教室的空氣消毒，對(duì)水杯、玩具等物品的消毒。另外，向?qū)W生宣傳口服抗病毒的中草藥板蘭根預(yù)防。
我校采取多種形式，大力宣傳手足口病(ev71感染)的`傳染途經(jīng)、癥狀體征以及預(yù)防方法。利用校會(huì)、班主任會(huì)議時(shí)間進(jìn)行各種手足口病(ev71感染)衛(wèi)生知識(shí)講座。
嚴(yán)格考勤制度，建立晨檢、午檢制度，由各班主任每日檢查班級(jí)學(xué)生出勤情況。有缺勤者及時(shí)聯(lián)系明確原因，如為病假伴發(fā)熱和腹痛、腹泄等胃腸道癥狀者應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，送醫(yī)院診治并及時(shí)了解病情，上報(bào)學(xué)校。隨時(shí)觀察班級(jí)以及教師情況有類似癥狀及時(shí)上報(bào)，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早上報(bào)、早治療。教師辦公室，班級(jí)隨時(shí)消毒從而切斷傳染病的傳播途徑，杜絕各類傳染病的發(fā)生。
積極開展體育活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，每班每天保證有一節(jié)體育課，利用每天最后一節(jié)課開展戶外活動(dòng)，保證一天的一小時(shí)鍛煉時(shí)間，從而增強(qiáng)體質(zhì)。提高機(jī)體抵抗力。
1、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)禁在校內(nèi)隨地吐痰和亂丟垃圾的習(xí)慣。
2、保持個(gè)人衛(wèi)生，作到勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡的好習(xí)慣。
3、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，嚴(yán)把病從口入這一關(guān)：如不喝生水、生吃瓜果要洗干凈、不吃小商小販的食品、不吃腐爛變質(zhì)的食品等。
4、當(dāng)出現(xiàn)不名原因的腹痛、腹瀉、發(fā)熱、惡心、嘔吐等胃腸道癥狀時(shí)要及時(shí)就醫(yī)，以免延誤病情。
嚴(yán)格按照《突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》及《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》的規(guī)定，發(fā)現(xiàn)手足口病(ev71感染)或食物中毒及時(shí)上報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)、衛(wèi)生防疫部門。同時(shí)做好環(huán)境的消毒及密切接觸者的醫(yī)學(xué)觀察工作。
小學(xué)預(yù)防手足口病安全教案篇十二
手足口病是由腸道病毒引起的以手、足、口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静 ?BR> 臨床表現(xiàn):。
1．潛伏期2-6天，一般在3-4天。
2．主要臨床表現(xiàn)發(fā)病突然，約半數(shù)病人可出現(xiàn)發(fā)病，體溫38oc或略高，可持續(xù)1-3天，伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染癥狀。發(fā)病次日出現(xiàn)疹子，先為玫瑰紅疹或斑丘疹，皮疹呈離心性分布。主要見于指趾背面、指甲周圍及足跟邊緣，部分病人還可見于手掌、足底、臂部、大腿內(nèi)側(cè)等部位，1-2天出齊。1天后部分形成皰疹，呈橢園形，大小2-5mm，最大10mm，內(nèi)含混漿液，2-4天后可吸收?？谇粌深a黏膜與唇內(nèi)、舌邊、軟腭出現(xiàn)紅疹或皰疹，呈灰黃色或灰白色?？谇话捳钜灼撇⑿纬蓾?，因灼痛明顯，流涎，患兒拒食。預(yù)后良好，病程一般5-7天，長(zhǎng)者可達(dá)10天。偶爾有并發(fā)心肌炎、腦膜炎等并發(fā)癥。
流行特點(diǎn)：
2．人對(duì)本病普遍易感，感染后可獲得相對(duì)應(yīng)的免疫力。
3．本病一年四季均可發(fā)病，但發(fā)病高峰主要出現(xiàn)在春秋季。有些病毒發(fā)病在春末夏初。本病主要侵襲對(duì)象是兒童，10歲以下兒童發(fā)病最多，尤其幼托兒童。
預(yù)防措施：
1．平時(shí)預(yù)防措施。加強(qiáng)幼托機(jī)構(gòu)日常衛(wèi)生管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和隔離患者是預(yù)防和防止流行的主要措施。平時(shí)要加強(qiáng)晨檢，定期對(duì)毛巾、水杯、玩具、食具消毒，培養(yǎng)良好個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后洗手，教室、居室經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮等。
2．由于目前是該傳染病的好發(fā)季節(jié)，故建議孩子家長(zhǎng)不要帶孩子去人多擁擠的公共場(chǎng)所，還可以口服一些抗病毒的中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃連等。
3．發(fā)生病人后措施。病人及時(shí)隔離治療，對(duì)被病人接觸污染過的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。對(duì)病人的鼻咽分泌物、糞便也應(yīng)消毒。加強(qiáng)晨檢，對(duì)密切接觸者加強(qiáng)醫(yī)學(xué)觀察，注意觀察密切接觸者有無(wú)發(fā)熱、皮疹等情況。減少與其他班級(jí)并班，集會(huì)或集體活動(dòng)。加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育和保持室內(nèi)空氣新鮮等。
4．班級(jí)加強(qiáng)晨檢查工作，及時(shí)檢查學(xué)生的現(xiàn)象，對(duì)于出現(xiàn)可疑現(xiàn)象和可疑人員馬上進(jìn)行報(bào)告。
春季是傳染病的多發(fā)季節(jié)，這種病是由病毒引起的,它是以手掌、足底皮膚及口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静 Ｔ缙诎橛邪l(fā)燒和上呼吸道感染癥狀，病程一般5-7天，預(yù)后良好。
出現(xiàn)了手足口病之后，首先，對(duì)患兒及時(shí)隔離治療，對(duì)其接觸過的被褥、毛巾、水杯、玩具、食具、便器等物品給予徹底消毒，如：食具、被褥等進(jìn)行消毒----清潔---再消毒。對(duì)患兒所在的班級(jí)立刻采取隔離措施，進(jìn)入醫(yī)學(xué)觀察期10天，浴室等和其他班級(jí)分開。教師每天檢查幼兒手心、腳心有無(wú)出疹，醫(yī)生每天加強(qiáng)晨檢、午檢和晚檢工作，注意觀察幼兒有無(wú)發(fā)熱、皮疹等情況，發(fā)現(xiàn)疑似病人，及時(shí)隔離觀察。其次，增加教室的空氣消毒，對(duì)水杯、玩具等物品的消毒；各班活動(dòng)都相互獨(dú)立，決不并班。另外，給每位學(xué)生口服抗病毒的中草藥板蘭根預(yù)防，使用滴露肥皂。
小學(xué)預(yù)防手足口病安全教案篇十三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解關(guān)于手足口病的傳播和預(yù)防的知識(shí)。
2、教育幼兒注意個(gè)人及飲食衛(wèi)生，預(yù)防疾病的發(fā)生。
3、引導(dǎo)幼兒正確對(duì)待手足口病，不恐慌。
4、初步了解健康的小常識(shí)。
5、初步了解預(yù)防疾病的方法。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
了解手足口病的傳播和預(yù)防的措施。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)入小朋友們，每天老師都會(huì)給你們量體溫、檢查小手和嘴巴，誰(shuí)知道這是為什么？（請(qǐng)幼兒講述）。
二、介紹手足口病的基本知識(shí)1、看來小朋友們對(duì)手足口病都已經(jīng)有所了解，那手足口病都有哪些癥狀呢？（幼兒討論）得出結(jié)論：癥狀：潛伏期2―5天，往往先出現(xiàn)發(fā)燒癥狀，手掌心、腳掌心出現(xiàn)斑丘疹和口腔粘膜出現(xiàn)皰疹或潰瘍，很疼。還會(huì)咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐、和頭疼，病重的會(huì)并發(fā)腦炎、心肌炎、肺炎等，若不及時(shí)治療可危及生命。所以，小朋友不舒服時(shí)要趕快告訴老師和大人，及時(shí)就醫(yī)。
2、請(qǐng)幼兒觀看手足口病例圖片。（加深幼兒對(duì)手足口的認(rèn)識(shí)）。
3、了解手足口病的傳播途徑手足口病病菌是怎么傳播的呢？（幼兒討論）小結(jié)：手足口病的傳播途徑：手足口病是一種由腸道病毒引起的、好發(fā)于小兒的傳染病，主要通過三條途徑傳播：一是人群密切接觸；二是病人的分泌物、排泄物通過空氣傳播；三是引用或吃了被病人污染的水、食物。過糞、口傳播是主要的傳播途徑?；純好^的玩具、圖書；帶有病毒的蒼蠅叮、爬過的食物我們?cè)诮佑|都會(huì)得病。
全年均可有發(fā)病，但3―11月份多見，6―8月份為高峰期。這種病傳播速度極快，傳播。
小結(jié)：預(yù)防措施：
（1）注意保持口腔衛(wèi)生，飯后漱口。
（2）早上入園洗手，飯前便后要洗手（用肥皂，六步洗手法）、勤剪指甲、勤洗澡。
（3）健康幼兒可口服板藍(lán)根、大青葉等藥物。
（4）不去人群擁擠的公共場(chǎng)所。不要經(jīng)常串門；不要和患病兒童接觸。
（5）家長(zhǎng)外出回家后，立即讓家長(zhǎng)洗手、換衣服，防止將病菌帶給自己。
（6）飯前用84抹布擦餐桌，不吃生冷食物；夏天少吃冷飲，不喝生水，瓜果洗凈削皮，不吃變質(zhì)的食品。幼兒加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，不挑食，注意休息，避免日光暴曬，防止過度疲勞而降低抵抗能力。
（7）保持活動(dòng)室或家庭環(huán)境衛(wèi)生，經(jīng)常開窗通風(fēng)，至少每?jī)尚r(shí)開窗一次，每次通風(fēng)半小時(shí)以上，垃圾及時(shí)清理、消毒。
四、開展比賽活動(dòng)。
（1）比比誰(shuí)的'小手最干凈。
小朋友們都知道了手足口病是怎么回事，也知道了預(yù)防手足口病的方法，現(xiàn)在，咱們就來比一比誰(shuí)洗的小手最干凈。以小組為單位洗手，選出洗手最認(rèn)真的小朋友。
五、結(jié)束部分。
你拍一，我拍一，勤洗澡來勤換衣；你拍二，我拍二，開窗通風(fēng)好習(xí)慣；你拍三，我拍三，肥皂洗手把好關(guān)；你拍四，我拍四，人多地方我不去；你拍五，我拍五，曬曬毛巾和被褥；你拍六，我拍六，鹽水天天來漱口；你拍七，我拍七，生冷食物不要吃；你拍八，我拍八，手足口病趕跑它；你拍九，我拍九，太陽(yáng)下面扭一扭；你拍十，我拍十，良好習(xí)慣要保持。
活動(dòng)反思：
幼兒能用自己的方式記錄預(yù)防手足口的方法，比較形象，效果好?？磩?dòng)畫視頻的效果比教師口頭介紹有直觀教育作用。幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力較強(qiáng)。
小學(xué)預(yù)防手足口病安全教案篇十四
1、了解關(guān)于手足口病的傳播和預(yù)防的.知識(shí)。
2、教育幼兒注意個(gè)人及飲食衛(wèi)生，預(yù)防疾病的發(fā)生。
3、引導(dǎo)幼兒正確對(duì)待手足口病，不恐慌。
了解手足口病的傳播和預(yù)防的措施。
一、談話導(dǎo)入小朋友們，每天老師都會(huì)給你們量體溫、檢查小手和嘴巴，誰(shuí)知道這是為什么？（請(qǐng)幼兒講述）。
1、看來小朋友們對(duì)手足口病都已經(jīng)有所了解，那手足口病都有哪些癥狀呢？（幼兒討論）得出結(jié)論：癥狀：潛伏期2—5天，往往先出現(xiàn)發(fā)燒癥狀，手掌心、腳掌心出現(xiàn)斑丘疹和口腔粘膜出現(xiàn)皰疹或潰瘍，很疼。還會(huì)咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐、和頭疼，病重的會(huì)并發(fā)腦炎、心肌炎、肺炎等，若不及時(shí)治療可危及生命。所以，小朋友不舒服時(shí)要趕快告訴老師和大人，及時(shí)就醫(yī)。
2、請(qǐng)幼兒觀看手足口病例圖片。（加深幼兒對(duì)手足口的認(rèn)識(shí)）。
3、了解手足口病的傳播途徑手足口病病菌是怎么傳播的呢？（幼兒討論）。
小結(jié)：手足口病的傳播途徑：手足口病是一種由腸道病毒引起的、好發(fā)于小兒的傳染病，主要通過三條途徑傳播：
一是人群密切接觸；
二是病人的分泌物、排泄物通過空氣傳播；
三是引用或吃了被病人污染的水、食物。過糞、口傳播是主要的傳播途徑?；純好^的玩具、圖書；帶有病毒的蒼蠅叮、爬過的食物我們?cè)诮佑|都會(huì)得病。
全年均可有發(fā)病，但3—11月份多見，6—8月份為高峰期。這種病傳播速度極快，傳播。
小結(jié)：預(yù)防措施：
（1）注意保持口腔衛(wèi)生，飯后漱口。
（2）早上入園洗手，飯前便后要洗手（用肥皂，六步洗手法）、勤剪指甲、勤洗澡。
（3）健康幼兒可口服板藍(lán)根、大青葉等藥物。
（4）不去人群擁擠的公共場(chǎng)所。不要經(jīng)常串門；不要和患病兒童接觸。
（5）家長(zhǎng)外出回家后，立即讓家長(zhǎng)洗手、換衣服，防止將病菌帶給自己。
（6）飯前用84抹布擦餐桌，不吃生冷食物；夏天少吃冷飲，不喝生水，瓜果洗凈削皮，不吃變質(zhì)的食品。幼兒加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，不挑食，注意休息，避免日光暴曬，防止過度疲勞而降低抵抗能力。
（7）保持活動(dòng)室或家庭環(huán)境衛(wèi)生，經(jīng)常開窗通風(fēng)，至少每?jī)尚r(shí)開窗一次，每次通風(fēng)半小時(shí)以上。垃圾及時(shí)清理、消毒。
四、開展比賽活動(dòng)。
（1）比比誰(shuí)的小手最干凈。
小朋友們都知道了手足口病是怎么回事，也知道了預(yù)防手足口病的方法，現(xiàn)在，咱們就來比一比誰(shuí)洗的小手最干凈。以小組為單位洗手，選出洗手最認(rèn)真的小朋友。
三、結(jié)束部分。
一起說手足口病兒歌：
你拍一，我拍一，勤洗澡來勤換衣；你拍二，我拍二，開窗通風(fēng)好習(xí)慣；你拍三，我拍三，肥皂洗手把好關(guān)；你拍四，我拍四，人多地方我不去；你拍五，我拍五，曬曬毛巾和被褥；你拍六，我拍六，鹽水天天來漱口；你拍七，我拍七，生冷食物不要吃；你拍八，我拍八，手足口病趕跑它；你拍九，我拍九，太陽(yáng)下面扭一扭；你拍十，我拍十，良好習(xí)慣要保持。
小學(xué)預(yù)防手足口病安全教案篇十五
為有效預(yù)防和控制手足口病等傳染病，確保學(xué)生身心健康，我校精心部署，科學(xué)安排，采取嚴(yán)密的措施，著重提高防控手足口病的能力和水平，全力營(yíng)造健康、平安、和諧的校園環(huán)境。
成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全手足口病防控工作責(zé)任制，明確責(zé)任人擔(dān)負(fù)具體職責(zé)。
我校通過校園廣播、宣傳櫥窗、板報(bào)、健康教育課和班會(huì)等途徑，大力宣傳手足口病的特點(diǎn)、傳播途徑、臨床表現(xiàn)和預(yù)防措施等，向?qū)W生及家長(zhǎng)發(fā)放預(yù)防手足口病的一封信，讓家長(zhǎng)同時(shí)了解一定的防病知識(shí)。同時(shí)，學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生勤洗手、勤洗澡、喝開水、吃熟食、‘飽睡眠’、勤通風(fēng)、曬衣被，養(yǎng)成良好的個(gè)人生活習(xí)慣。
（1）每天各班組織學(xué)生認(rèn)真清掃教室、宿舍、環(huán)境衛(wèi)生，保持衛(wèi)生清潔。
（2）每周開展一次全面、徹底的校園衛(wèi)生大掃除，清除衛(wèi)生死角。
（3）每天由專人負(fù)責(zé)，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)各功能室、廁所等公共場(chǎng)所的清掃。
（4）保持教室整潔并及時(shí)通風(fēng)換氣，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
（1）加強(qiáng)日常預(yù)防監(jiān)測(cè)，建立晨、午檢制度，每天兩次測(cè)量體溫，重點(diǎn)檢查以發(fā)熱、口腔潰瘍和皰疹為特征的手足口病臨床表現(xiàn)。檢查時(shí)耐心細(xì)致，做到一看、二問、三測(cè)、四訪、五記。
（2）對(duì)缺課學(xué)生，仔細(xì)問明原因后及時(shí)填好缺勤病因追蹤統(tǒng)計(jì)表。
（3）堅(jiān)持天天消毒，組織專人每天下午放學(xué)后對(duì)教室、活動(dòng)室、宿舍、廁所用消毒粉進(jìn)行噴霧消毒，每天早晨用84消毒液對(duì)門把手、玩具等進(jìn)行擦拭消毒，每天午飯后用蒸車對(duì)學(xué)生餐具水杯消毒。
（4）堅(jiān)持天天通風(fēng)，冬天每天通風(fēng)不少于四次，現(xiàn)在保持全天通風(fēng)病及時(shí)做好通風(fēng)記錄。
（5）落實(shí)零報(bào)告制度，若發(fā)現(xiàn)可疑病例及時(shí)采取有效措施并上報(bào)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
在班級(jí)自查的同時(shí)，學(xué)校不定期組織人員對(duì)學(xué)校手足口病防控工作進(jìn)行督查，對(duì)思想松懈、措施不力者，將予以通報(bào)批評(píng)；對(duì)出現(xiàn)病例未及時(shí)上報(bào)和未采取果斷措施而造成嚴(yán)重后果的，將嚴(yán)肅追究其責(zé)任。
目前，我校教育教學(xué)秩序正常，防控措施全面落實(shí)到位，未發(fā)現(xiàn)手足口病等病的疑似病歷，取得了初步的成效。
小學(xué)預(yù)防手足口病安全教案篇十六
1、引導(dǎo)幼兒了解"手足口病"的發(fā)病現(xiàn)象。
2、提高幼兒預(yù)防傳染病的意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、學(xué)會(huì)正確的.洗手方法。
4、初步了解預(yù)防疾病的方法。
5、學(xué)會(huì)保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。
ppt課件。
一、談話導(dǎo)入：
(一)你們聽說過"手足口病"嗎？那是一種什么樣的??？(幼兒說說。)。
(二)師出示課件ppt。
1、你們看，得了這個(gè)病，我們身上會(huì)長(zhǎng)什么東西？
2、會(huì)長(zhǎng)在我們身體的那些位置？(幼兒說說。)。
(三)教師小結(jié)：手足口病會(huì)在我們的手、足-腳、臀-屁股、口-嘴巴、背等各處長(zhǎng)小紅泡泡，小泡泡會(huì)疼，有時(shí)我們還會(huì)出現(xiàn)發(fā)燒、感冒等癥狀。
(一)請(qǐng)幼兒說說"手足口病"的預(yù)防辦法。
(二)教師總結(jié)：洗凈手(勤洗手)、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被。
1、洗手的步驟：
(1)濕、搓、沖、捧、擦。
(2)搓手步驟：一搓手心，二搓手背，三搓指縫，四搓指甲，五搓大拇指，六搓手腕。
2、提醒幼兒每天要喝5杯水。
3、不在外面買不干凈不熟的食物吃。
4、不能多吃冰糕三、請(qǐng)幼兒把今天所學(xué)的知識(shí)，回家講給爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆聽，讓他們也學(xué)習(xí)怎樣預(yù)防"手足口病"。
幼兒能用自己的方式記錄預(yù)防手足口的方法，比較形象，效果好。看動(dòng)畫視頻的效果比教師口頭介紹有直觀教育作用。幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力較強(qiáng)。
小學(xué)預(yù)防手足口病安全教案篇十七
1、了解關(guān)于手足口病的傳播和預(yù)防的知識(shí)。
2、教育幼兒注意個(gè)人及飲食衛(wèi)生，預(yù)防疾病的發(fā)生。
3、引導(dǎo)幼兒正確對(duì)待手足口病，不恐慌。
了解手足口病的傳播和預(yù)防的措施。
手足口病例圖。
小朋友們，每天老師都會(huì)給你們量體溫、檢查小手和嘴巴，誰(shuí)知道這是為什么？（請(qǐng)幼兒講述）
1、看來小朋友們對(duì)手足口病都已經(jīng)有所了解，那手足口病都有哪些癥狀呢？（幼兒討論）得出結(jié)論：癥狀：潛伏期2-5天，往往先出現(xiàn)發(fā)燒癥狀，手掌心、腳掌心出現(xiàn)斑丘疹和口腔粘膜出現(xiàn)皰疹或潰瘍，很疼。還會(huì)咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐、和頭疼，病重的會(huì)并發(fā)腦炎、心肌炎、肺炎等，若不及時(shí)治療可危及生命。所以，小朋友不舒服時(shí)要趕快告訴老師和大人，及時(shí)就醫(yī)。
2、請(qǐng)幼兒觀看手足口病例圖片。（加深幼兒對(duì)手足口的認(rèn)識(shí)）
3、了解手足口病的傳播途徑
手足口病病菌是怎么傳播的呢？（幼兒討論）小結(jié)：手足口病的傳播途徑：手足口病是一種由腸道病毒引起的、好發(fā)于小兒的傳染病，主要通過三條途徑傳播：一是人群密切接觸；二是病人的分泌物、排泄物通過空氣傳播；三是引用或吃了被病人污染的水、食物。過糞、口傳播是主要的傳播途徑。患兒摸過的玩具、圖書；帶有病毒的蒼蠅叮、爬過的食物我們?cè)诮佑|都會(huì)得病。
全年均可有發(fā)病，但3-11月份多見，6-8月份為高峰期。這種病傳播速度極快，傳播.
怎樣預(yù)防手足口??？（幼兒討論）小結(jié)：預(yù)防措施：
（1）注意保持口腔衛(wèi)生，飯后漱口。
（2）早上入園洗手，飯前便后要洗手（用肥皂，六步洗手法）、勤剪指甲、勤洗澡。
（3）健康幼兒可口服板藍(lán)根、大青葉等藥物。
（4）不去人群擁擠的公共場(chǎng)所。不要經(jīng)常串門；不要和患病兒童接觸。
（5）家長(zhǎng)外出回家后，立即讓家長(zhǎng)洗手、換衣服，防止將病菌帶給自己。
（6）飯前用84抹布擦餐桌，不吃生冷食物；夏天少吃冷飲，不喝生水，瓜果洗凈削皮，不吃變質(zhì)的食品。幼兒加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，不挑食，注意休息，避免日光暴曬，防止過度疲勞而降低抵抗能力。
（7）保持活動(dòng)室或家庭環(huán)境衛(wèi)生，經(jīng)常開窗通風(fēng)，至少每?jī)尚r(shí)開窗一次，每次通風(fēng)半小時(shí)以上。垃圾及時(shí)清理、消毒。
（1）比比誰(shuí)的小手最干凈。
小朋友們都知道了手足口病是怎么回事，也知道了預(yù)防手足口病的方法，現(xiàn)在，咱們就來比一比誰(shuí)洗的小手最干凈。以小組為單位洗手，選出洗手最認(rèn)真的小朋友。
一起說手足口病兒歌：
你拍一，我拍一，勤洗澡來勤換衣；你拍二，我拍二，開窗通風(fēng)好習(xí)慣；你拍三，我拍三，肥皂洗手把好關(guān)；你拍四，我拍四，人多地方我不去；你拍五，我拍五，曬曬毛巾和被褥；你拍六，我拍六，鹽水天天來漱口；你拍七，我拍七，生冷食物不要吃；你拍八，我拍八，手足口病趕跑它；你拍九，我拍九，太陽(yáng)下面扭一扭；你拍十，我拍十，良好習(xí)慣要保持。