通過(guò)撰寫(xiě)報(bào)告，我們可以更好地總結(jié)和反思，提高工作和學(xué)習(xí)的效果。寫(xiě)報(bào)告時(shí)要注重事實(shí)和證據(jù)的支持，避免空洞的陳述和主觀臆斷。最后，希望這些報(bào)告范文能夠?qū)Υ蠹以趯?xiě)作報(bào)告時(shí)提供一定的幫助和參考。
調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的注意事項(xiàng)篇一
根據(jù)市局有關(guān)開(kāi)展基層單位領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核的文件精神，做個(gè)人述職報(bào)告，請(qǐng)批評(píng)指正：
一是工作基本思路、奮斗目標(biāo)、工作要求。
二、20重點(diǎn)開(kāi)展的工作情況。
三、班子建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制執(zhí)行以及黨建、企業(yè)文化建設(shè)情況（見(jiàn)“四好”班子創(chuàng)建匯報(bào)）。
四、工作作風(fēng)、學(xué)習(xí)以及廉潔自律情況。
一是本人能勤奮工作，身體力行。近年來(lái)，我在全局骨干和領(lǐng)導(dǎo)班子中倡導(dǎo)“走動(dòng)管理”，號(hào)召班子成員和各級(jí)骨干深入一線、深入現(xiàn)場(chǎng)、深入到員工、客戶中，聽(tīng)民聲、查實(shí)情、抓督導(dǎo)、搞協(xié)調(diào)。本人帶頭垂范，經(jīng)常到班組站所、施工一線，督導(dǎo)工作，督查安全，與員工溝通，聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，幫助站所、班組、客戶解決具體困難和問(wèn)題。堅(jiān)持每月到掛點(diǎn)班組（所）參加班組安全、培訓(xùn)和反違章活動(dòng)。在迎峰度夏、有序用電期間，常與班子其他成員一起，商討工作，安排搶修，為客戶排憂解難。針對(duì)澧縣客戶上網(wǎng)投訴多的特點(diǎn)，堅(jiān)持每天瀏覽網(wǎng)站，了解社情民意，或?qū)嵜貜?fù)網(wǎng)友意見(jiàn)和建議，或安排相關(guān)部門(mén)解決具體問(wèn)題，較好地引導(dǎo)客戶正確對(duì)待電力部門(mén)的工作，增強(qiáng)了對(duì)電力部門(mén)的理解度，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，年處理客戶網(wǎng)絡(luò)投訴60余起（不包括電話投訴、來(lái)信來(lái)訪），解決了不少用電客戶反映強(qiáng)烈的“低電壓”問(wèn)題，協(xié)調(diào)了不少電費(fèi)回收、業(yè)擴(kuò)辦理、農(nóng)網(wǎng)改造、有序用電等具體矛盾，較好地得到了客戶的理解。
二是本人能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)。堅(jiān)持看書(shū)讀報(bào)，認(rèn)真參加每季度一次的中心組理論學(xué)習(xí)，重視黨的方針政策、法制知識(shí)以及上級(jí)會(huì)議、文件、講話精神的學(xué)習(xí)，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)理論素養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，始終貫徹省公司“嚴(yán)抓嚴(yán)管、依法從嚴(yán)治企”管理理念，按照上級(jí)要求，安排部署和組織開(kāi)展全局工作。堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高管理素養(yǎng)。每年都要購(gòu)買(mǎi)并閱讀一定數(shù)量的領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、企業(yè)管理的書(shū)籍。特別是非常重視通過(guò)局域網(wǎng)、企業(yè)報(bào)刊，學(xué)習(xí)借鑒兄弟單位在“三級(jí)單位”管理上的成功經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合本局實(shí)際改進(jìn)創(chuàng)新，不斷推進(jìn)企業(yè)管理素質(zhì)的提升。2011年3月和5月，本人代表澧縣電力局先后在省公司農(nóng)電工作會(huì)、省公司人力資源工作會(huì)上分別介紹了縣局管理、縣局績(jī)效管理的做法。
三是本人能嚴(yán)于律己，廉潔從業(yè)。能正確對(duì)待權(quán)力，正確履職，始終堅(jiān)持民主集中制原則，企業(yè)“三重一大”等事項(xiàng)均集體研究決策。一是在骨干任命上，堅(jiān)持年度公開(kāi)民主測(cè)評(píng)，根據(jù)測(cè)評(píng)情況結(jié)合工作實(shí)際，通過(guò)局黨政聯(lián)席會(huì)，集體研究。二是在電網(wǎng)建設(shè)和小型基建等項(xiàng)目上，始終嚴(yán)格遵守法規(guī)制度，嚴(yán)格按照系統(tǒng)管理要求，履行縣級(jí)供電企業(yè)組織主網(wǎng)建設(shè)項(xiàng)目協(xié)調(diào)、配網(wǎng)項(xiàng)目施工管理、小型基建前期和建設(shè)管理等職責(zé)，從不插手任何工程或物資采購(gòu)方面的事情。三是堅(jiān)持不在家里談公事待客人，公事公辦，沒(méi)有接受過(guò)客戶的請(qǐng)吃請(qǐng)玩，對(duì)個(gè)別客戶的禮品均當(dāng)面拒絕。四是堅(jiān)持嚴(yán)以律己，要求班子其他成員和員工做到的，自己率先做到，要求班子成員和員工不能違反的，自己率先遵守，不搞拉拉扯扯，不結(jié)交不三不四的朋友。本人直系親屬均在長(zhǎng)沙農(nóng)村，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)過(guò)澧縣，更無(wú)一人從事與電有關(guān)的職業(yè)。配偶的直系親屬和同學(xué)大多分布在澧縣、津市，亦無(wú)一人從事與電有關(guān)的職業(yè)，本人也從未為他們的工作、生活或經(jīng)商提供過(guò)任何便利；公私分明，堅(jiān)守廉政底線，在車輛使用、業(yè)務(wù)接待、往來(lái)吃請(qǐng)上較為嚴(yán)格執(zhí)行局相關(guān)規(guī)定，班子成員5人，僅有3臺(tái)小型車輛。本人沒(méi)有動(dòng)用公車辦理私事，周末往返常德一般亦沒(méi)用公車接送。在單位食宿，按局規(guī)定自行負(fù)責(zé)水電費(fèi)、有線電視收視費(fèi)、餐費(fèi)等。除正常接待，本人沒(méi)有搞大吃大喝，或用公費(fèi)之名行私人消費(fèi)之實(shí)。2011年3月縣委、縣政府授予本人“個(gè)人特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，所得獎(jiǎng)金10萬(wàn)元，按規(guī)定繳納稅款后，將余下的'8.6萬(wàn)元全部捐給了澧縣教育捐贈(zèng)中心和縣婦聯(lián)救助失學(xué)女童的“春蕾行動(dòng)”。
五、工作中存在的主要問(wèn)題和自身的主要不足。
一是企業(yè)管理還存在隱憂。表現(xiàn)為：一是設(shè)備隱患和缺陷還大量存在，現(xiàn)場(chǎng)全過(guò)程管控還欠到位，外力破壞的因素還大量存在，電網(wǎng)安全穩(wěn)定運(yùn)行面臨風(fēng)險(xiǎn)；二是經(jīng)營(yíng)管理還存在不足，特別是在抄表質(zhì)量、農(nóng)電線損、業(yè)擴(kuò)管理等方面，需進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)；三是隊(duì)伍建設(shè)存在部分員工業(yè)務(wù)素質(zhì)跟不上，思想不夠穩(wěn)定、執(zhí)行力不強(qiáng)等問(wèn)題；四是企業(yè)面臨社會(huì)監(jiān)督和輿情監(jiān)督壓力較大，特別是城鄉(xiāng)配電網(wǎng)絡(luò)較差，用電高峰和高溫時(shí)段“低電壓”矛盾突出，客戶意見(jiàn)較大。
二是自身建設(shè)還存在不足。一是面對(duì)現(xiàn)實(shí)快速多變的企業(yè)管理，觀念轉(zhuǎn)變慢，有跟不上之感；二是基層工作任務(wù)重，壓力大。上級(jí)要求嚴(yán)，本局問(wèn)題多，有難落實(shí)之感；三是在隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)上，還存在失之于寬的問(wèn)題；四是在全局安全管控上，還有把關(guān)欠到位的地方。
在今后的工作和生活中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，解放思想。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，深刻理解和領(lǐng)會(huì)上級(jí)的要求，并結(jié)合本局實(shí)際，貫徹落實(shí)到具體工作中去，始終同上級(jí)保持一致；進(jìn)一步遵紀(jì)守法，廉政勤政。堅(jiān)持嚴(yán)以律已，帶頭執(zhí)行廉潔自律的規(guī)定，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，確保不發(fā)生黨風(fēng)廉政方面的問(wèn)題；進(jìn)一步嚴(yán)抓嚴(yán)管、開(kāi)拓創(chuàng)新，落實(shí)好“嚴(yán)抓嚴(yán)管、依法從嚴(yán)治企”管理理念，切實(shí)提高隊(duì)伍的執(zhí)行能力和執(zhí)行力，自覺(jué)做到團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，帶好隊(duì)伍、穩(wěn)定一方。以實(shí)際行動(dòng)和良好的業(yè)績(jī)，回報(bào)組織的關(guān)心，回報(bào)全局員工的支持！
調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的注意事項(xiàng)篇二
欠條是付還欠物、欠款或索要欠物、欠款的憑據(jù)，所以在寫(xiě)欠條時(shí)不可潦草從事。同時(shí)欠條要好好保存，以防丟失。????欠條乃人們?cè)谌粘＝煌械囊环N借還憑證，一般不具有法律的約束力，因此必要時(shí)可在立欠條時(shí)經(jīng)由一定的法律程序，以防后患。????欠條務(wù)必要字跡清晰，不可涂改。若不得不改動(dòng)的，則需由改動(dòng)方在改動(dòng)處加蓋公章(私章)或個(gè)人簽名。????錢(qián)款數(shù)字要大寫(xiě)。
調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的注意事項(xiàng)篇三
簡(jiǎn)歷寫(xiě)作有些特殊事項(xiàng)要注意的，請(qǐng)看盤(pán)點(diǎn)：
1、不要把自己“打扮”成完人。
撰寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷，要著眼于用人單位的要求，寫(xiě)明與之對(duì)口的相關(guān)情況，借以把自己的優(yōu)勢(shì)突出出來(lái)。一般來(lái)說(shuō)，招聘單位最關(guān)心的是應(yīng)聘者能為單位做些什么，能帶來(lái)些什么。那么你就要針對(duì)對(duì)方需求，突出重點(diǎn)，而不要面面俱到。力爭(zhēng)對(duì)方從你的簡(jiǎn)介中得出這樣的結(jié)論：這是我們需要的人才。
大學(xué)生的求職簡(jiǎn)歷往往容易出現(xiàn)這樣兩個(gè)缺點(diǎn)：第一是一廂情愿，只從自己方面考慮，一味地強(qiáng)調(diào)自己能干什么，如何優(yōu)秀，而不看對(duì)方的需要，不考慮對(duì)方喜歡什么樣的人，關(guān)注焦點(diǎn)在哪里，結(jié)果文不對(duì)題，很難引起注意；第二是事無(wú)巨細(xì)，面面俱到。有的人總想把自己寫(xiě)得全面一點(diǎn)，生怕遺漏了什么，結(jié)果卻把重要的有價(jià)值的東西淹沒(méi)在瑣事中。
因此，寫(xiě)簡(jiǎn)歷一定要抓住重點(diǎn)，提供最重要的信息。如果你的經(jīng)歷很豐富，應(yīng)突出最近幾年的情況。介紹學(xué)歷時(shí)，應(yīng)從專科或大學(xué)開(kāi)始。特別要寫(xiě)清與個(gè)人能力相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐和任職情況。對(duì)于其他個(gè)人情況不必寫(xiě)得太細(xì)碎，如身高、體重、家庭成員等，除特殊行業(yè)招工以外，都不必詳寫(xiě)。換言之，只要寫(xiě)明你的`本領(lǐng)正是對(duì)方所需要的，你的長(zhǎng)處正是對(duì)方求之不得的，那么這樣的簡(jiǎn)歷材料就會(huì)產(chǎn)生魅力，就會(huì)誘發(fā)出用人單位非見(jiàn)不可的欲望。
2、自我評(píng)價(jià)更可信。
簡(jiǎn)歷內(nèi)容一定要真實(shí)客觀，不摻水分。絕不要為了迎合用人單位的需求而虛構(gòu)自己的經(jīng)歷和才華。如果用人單位認(rèn)為你在說(shuō)假話，對(duì)你的人品產(chǎn)生懷疑大話，那么他肯定不會(huì)錄用一個(gè)在“德”上有缺點(diǎn)的人。
為了表現(xiàn)自己的能力和潛力，要多說(shuō)自己做過(guò)什么，而不是過(guò)多自我評(píng)價(jià)，也不要泛泛而談，如說(shuō)自己性格開(kāi)朗，為人熱情，工作勤奮等，這些套話沒(méi)有實(shí)際意義，多不要贅述。尤其不要拔高評(píng)價(jià)，比如，有的人把自己說(shuō)成“全才”，說(shuō)“自己適合干任何工作”。如果說(shuō)自己什么都能干，是一個(gè)無(wú)所不能的人，那就糟了。什么都能干，就等于哪樣也不突出。一般單位是不愿要這種“全才”和“完人”的。
3、平實(shí)比過(guò)分修飾更動(dòng)人。
在文筆上，要追求質(zhì)樸的語(yǔ)言風(fēng)格，力避免華而不實(shí)。用詞要簡(jiǎn)潔直白，不必堆砌很多形容詞，過(guò)多修飾反而顯得不實(shí)在。在語(yǔ)氣上要平和，既不要太狂，目空一切；也不要過(guò)分謙虛，把自己說(shuō)得平庸無(wú)能。
簡(jiǎn)歷寫(xiě)完后要認(rèn)真核對(duì)幾遍，絕不能丟字拉字，或少標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，或有錯(cuò)白字。要做到正確不誤，文通字順。本來(lái)不長(zhǎng)的文字材料，如果讀起來(lái)不通順，還有錯(cuò)字白字，那么對(duì)方必然會(huì)懷疑你的工作作風(fēng)，對(duì)你的期待值自然降低。
調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的注意事項(xiàng)篇四
（1）簡(jiǎn)歷一定要寫(xiě)得充實(shí)，有內(nèi)容，有個(gè)性。至少能在一定程度上反映出畢業(yè)生的真實(shí)情況來(lái)。
（2）簡(jiǎn)歷有一二頁(yè)即可，不可太長(zhǎng)。簡(jiǎn)歷的格式應(yīng)便于閱讀，有吸引力。并使人對(duì)自己和自己的目標(biāo)有良好的印象。在簡(jiǎn)歷中要充分展示你的專業(yè)特長(zhǎng)和一般特長(zhǎng)，強(qiáng)調(diào)過(guò)去所取得的成績(jī)，最好能寫(xiě)出三種以上的成績(jī)和優(yōu)點(diǎn)，并且要講究材料的排列順序。
（3）一般而言，白紙黑字應(yīng)該是簡(jiǎn)歷的最佳載體。打印排版時(shí)，注意間隔及字體的常規(guī)性，同時(shí)注意語(yǔ)法、標(biāo)點(diǎn)用措辭，避免錯(cuò)別字的出現(xiàn)。
（4）不要寫(xiě)那些對(duì)你找工作不利的情況，如對(duì)薪水的要求和工作地點(diǎn)的要求，就是成績(jī)也不必一股腦兒全寫(xiě)上，主要寫(xiě)專業(yè)課的成績(jī)就可以了；尤其要注意避免補(bǔ)考的學(xué)科。
調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的注意事項(xiàng)篇五
一、忌跟風(fēng)：“不要修真受歡迎就寫(xiě)修真﹐三國(guó)好看就寫(xiě)三國(guó)。”
二、忌“我”：“這就不多說(shuō)了﹐對(duì)于所有的寫(xiě)手來(lái)說(shuō)﹐用第一人稱寫(xiě)作是大忌”
三、忌流水帳：“文章太過(guò)簡(jiǎn)陋﹐文中必須多多出現(xiàn)對(duì)話﹐環(huán)境的描寫(xiě)與人物性格的描述”
四、不能抄襲：“至少要抄得讀者看不出是抄的﹐有的人的作品一看就知道是抄尋秦記的劇情”
五、忌文章太短：“不要用騙點(diǎn)擊率的方式寫(xiě)書(shū)﹐一章至少要有三千字”
六、忌太哆嗦：“拖戲是可以的﹐但必須要有技巧﹐不能無(wú)限地拖長(zhǎng)。要盡力交代一些有用的東西與伏筆﹐在一些文字上加長(zhǎng)文章的長(zhǎng)度﹐但如困技巧不夠不要強(qiáng)行。文章太短不行﹐太長(zhǎng)也不行。要長(zhǎng)短適中。”
七、忌太雜：“比如科幻作品最好不要與武俠合在一起﹐香滿的那些武俠科幻漫畫(huà)是最失敗的。因?yàn)樗麄冇彩前盐鋫b與科幻平衡。每一部小說(shuō)都有其中心的主題﹐科幻就科幻﹐武俠在其中出現(xiàn)可以﹐但起到的作用微不足道﹐因?yàn)槭强苹脼橹黝}﹐那幺一切都必須用科學(xué)角度去解釋﹐而不是又科學(xué)又武俠?！?BR> 八、忌超人：“文章中最忌最忌的除了跟風(fēng)之外﹐就是使得主角一夜之間成為超人。主角遇到奇遇得到意料序外的能力﹐可以﹗但一夜之間得到超強(qiáng)的力量﹐事后的力量強(qiáng)無(wú)可強(qiáng)﹐那幺你怎寫(xiě)到終?！?BR> 九、忌名稱太多：“讀者是不會(huì)有耐性去記憶你所例出的地名人名﹐只能慢慢（很慢很慢）地在文章中交代﹐給讀者慢慢地消化。如果作者太急﹐只會(huì)使讀者看得頭昏眼花變成了流水帳?！?BR> 十、忌例表：“題材設(shè)定永遠(yuǎn)都是給自己看的`﹐不要硬加在文章中﹐讀者沒(méi)有興趣去看你的設(shè)定﹐這樣做就有如提前把一本書(shū)的結(jié)局說(shuō)出來(lái)﹐使人失去了看書(shū)的味道?！?BR> 十一、忌呢稱：“身為一個(gè)作者﹐要盡力站在中立的立場(chǎng)去看去寫(xiě)﹐所以在文章中請(qǐng)不要出現(xiàn)不寫(xiě)出角色全名而為了省事叫她小xxx﹐阿xxx的情況出現(xiàn)。文章必須給人中立﹐冷酷的感覺(jué)。而呢稱是為了親友之間的親近感而代替名字的稱呼﹐從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那些文筆高超的人用這些妮稱代替角色的名字。你是作者與自己的角色拉親切感干什幺﹖”
十二、忌上下關(guān)系混亂：“有很多的作品﹐主角都是盡力與身邊的角色拉關(guān)系”比如﹕主角命令身邊的大哥去某事時(shí)是這樣說(shuō)的﹕“某某哥﹐去幫我把什什什幺給打下來(lái)吧?！倍皇签s“某某某聽(tīng)令﹐將xxx給我打下來(lái)?！惫綗o(wú)法公明﹐上下關(guān)系混亂﹐你看全哪一個(gè)軍隊(duì)會(huì)戰(zhàn)斗時(shí)﹑工作場(chǎng)合這用這種語(yǔ)氣。這只能表現(xiàn)作者社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足。
調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的注意事項(xiàng)篇六
領(lǐng)條的寫(xiě)作應(yīng)注意下列幾點(diǎn)內(nèi)容：????領(lǐng)條上應(yīng)如實(shí)記錄所領(lǐng)取的錢(qián)物的數(shù)量品種，領(lǐng)取錢(qián)物要當(dāng)面點(diǎn)清。????領(lǐng)條所列的數(shù)字要求大寫(xiě)。領(lǐng)取錢(qián)款時(shí)，要在數(shù)字后面加個(gè)“整”字。如“陸佰圓整”。以免被別人增添。
調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的注意事項(xiàng)篇七
請(qǐng)柬從形式上又分為橫式寫(xiě)法和豎式寫(xiě)法兩種，豎式寫(xiě)法從右邊向左邊寫(xiě)。但從內(nèi)容上看請(qǐng)柬，作為書(shū)信的一種，又有其特殊的格式要求。請(qǐng)柬一般有標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分構(gòu)成。(一)標(biāo)題在封面上寫(xiě)的“請(qǐng)柬”(請(qǐng)?zhí)?二字就是標(biāo)準(zhǔn)，一般要做一些藝術(shù)加工，可用美術(shù)體的文字，文字的色彩可以燙金，可以有圖案裝飾等。需說(shuō)明的是，通常請(qǐng)柬已按照書(shū)信格式印制好，發(fā)文者只需填寫(xiě)正文而已。封面也已直接印上了名稱“請(qǐng)柬”或“請(qǐng)?zhí)弊謽印?二)稱呼要頂格寫(xiě)出被邀請(qǐng)者(單位或個(gè)人)的姓名名稱。如“某某先生”、“某某單位”等。稱呼后加上冒號(hào)。(三)正文要寫(xiě)清活動(dòng)內(nèi)容，如開(kāi)座談會(huì)、聯(lián)歡晚會(huì)、生日派對(duì)、國(guó)慶宴會(huì)、婚禮、壽誕等。寫(xiě)明時(shí)間、地點(diǎn)、方式。如果是請(qǐng)人看戲或其它表演還應(yīng)將入場(chǎng)券附上。若有其它要求也需注明，如“請(qǐng)準(zhǔn)備發(fā)言”、“請(qǐng)準(zhǔn)備節(jié)目”等。(四)結(jié)尾要寫(xiě)上禮節(jié)性問(wèn)候語(yǔ)或恭候語(yǔ)，如“致以——敬禮”、“順致——崇高的敬意”、“敬請(qǐng)光臨”等，在古代這叫做“具禮”。(五)落款署上邀請(qǐng)者(單位或個(gè)人)的名稱和發(fā)柬日期。
請(qǐng)柬寫(xiě)作的文字要求。
我國(guó)文化歷史悠久，歷來(lái)對(duì)語(yǔ)言文字的推敲十分重視，何況請(qǐng)柬是較莊重正式的一種文體，而且文字容量有限，所以要擯棄那些繁冗造作或干癟乏味的語(yǔ)言。具體而言有如下幾點(diǎn)：第一，求其“達(dá)”，即要通順明白，又不要堆砌辭藻或套用公式化的語(yǔ)言。第二，求其“雅”，即要講究文字美。請(qǐng)柬是禮儀交往的媒介，乏味的或浮華的語(yǔ)言會(huì)使人很不舒服的。第三，請(qǐng)柬文字盡量用口語(yǔ)，不可為求“雅”而去追求古文言。要盡量用新的、活的語(yǔ)言。雅致的文言詞語(yǔ)可偶一用之，但需恰到好處。第四，整體而講，要根據(jù)具體的場(chǎng)合、內(nèi)容、對(duì)象、時(shí)間具體認(rèn)真地措詞，語(yǔ)言要文雅、大方、熱情。
調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的注意事項(xiàng)篇八
在西方，和是一樣的。而在我國(guó)，雖然有的雇主不要求寫(xiě)，有的獵頭顧問(wèn)或是企業(yè)招聘人員也沒(méi)時(shí)間仔細(xì)閱讀，但自薦信的作用還是不容小看。從最近的一份網(wǎng)上調(diào)查：“人事經(jīng)理，您對(duì)自薦信的關(guān)注程度如何？”34%參與調(diào)查的人事經(jīng)理表示非常重視自薦信、54%的人事經(jīng)理表示將自薦信作為重要參考、只有11%的人事經(jīng)理是根本不看自薦信。
那么該如何撰寫(xiě)出一份能讓你脫穎而出的自薦信呢？
一份標(biāo)準(zhǔn)的自薦信內(nèi)容包括：
簡(jiǎn)明突出你的相關(guān)實(shí)力，即為什么你比別人更適合這個(gè)位置；
強(qiáng)調(diào)你所受過(guò)的、你的經(jīng)歷、技能和成就；
結(jié)尾段落中提出你的進(jìn)一步行動(dòng)請(qǐng)求，這里你可以建議如何進(jìn)一步聯(lián)絡(luò)，留下可以隨時(shí)聯(lián)系到你的電話或地址。當(dāng)然如果能對(duì)閱讀者表示感謝，效果會(huì)更好，以我們的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在許多公司招聘任務(wù)是十分繁重的，招聘人員每天要閱讀大量的，一句關(guān)切的問(wèn)候會(huì)給人留下很深的印象。
調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的注意事項(xiàng)篇九
《民事訴訟法》第一百四十七至一百四十九條規(guī)定，當(dāng)事人不服地方人民法院第一審判決的，有權(quán)在判決書(shū)送達(dá)之日起的十五日內(nèi)向上一級(jí)人民法院提起上訴。上訴應(yīng)當(dāng)遞交上訴狀。上訴狀應(yīng)當(dāng)通過(guò)原審人民法院提出，并按照對(duì)方當(dāng)事人或者代表人的人數(shù)提出副本。
在實(shí)踐中，首先、如果委托代理人代為上訴，那么在遞交上訴狀的同時(shí)，應(yīng)同時(shí)遞交委托代理人參與二審的授權(quán)委托書(shū)，代理人是公民的應(yīng)同時(shí)遞交代理人的身份證復(fù)印件。其次、在十五天的上訴期間，以上材料可以通過(guò)兩種方式遞交，即面交或郵寄。無(wú)論采用哪種方式，都應(yīng)把材料交給一審主審的法官或書(shū)記員。
當(dāng)面遞交民事上訴狀是最為安全和快捷的方式。然而，有的時(shí)候由于某些原因，當(dāng)事人也會(huì)郵寄民事上訴狀。這時(shí)，常常會(huì)因?yàn)猷]寄出現(xiàn)問(wèn)題而耽誤了當(dāng)事人的上訴期，從而導(dǎo)致一審判決生效。下面將列出幾點(diǎn)郵寄民事上訴狀的注意事項(xiàng)：
一、到中國(guó)郵政或依照我國(guó)《郵政法》的規(guī)定取得快遞業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)許可的快遞公司郵寄;。
二、民事上訴狀應(yīng)在上訴期滿前交郵，這是指信件上的郵戳日期應(yīng)是在上訴期滿之前;
三、保留好帶有郵戳的郵寄憑證。
拓展：
上訴狀寫(xiě)作要求。
(一)首部。
1.標(biāo)題:寫(xiě)“民事上訴狀”。
2.當(dāng)事人欄:按上訴人、被上訴人、這個(gè)順序列寫(xiě)他們的基本情況。
列寫(xiě)的方法如下:(1)上訴人和被上訴人是公民的,寫(xiě)法是:先列上訴人姓名,性別,年齡,民族,籍貫,職業(yè)或職務(wù),工作單位或住址。上訴人如有法定代理人或委托代理人的,緊接著另起一行列寫(xiě):法定(或委托)代理人姓名,性別,年齡,民族,職業(yè)或職務(wù),工作單位或住址,與上訴人的關(guān)系。代理人是律師的,只列寫(xiě)姓名、職務(wù)。上訴人列寫(xiě)后,列被上訴人姓名,性別,年齡,籍貫,職業(yè)或職務(wù),單位或住址。并根據(jù)案情需要,列寫(xiě)他與上訴人之間的關(guān)系。
(二)上訴請(qǐng)求說(shuō)明具體的請(qǐng)求目的'。是要求撤銷原審裁判,全部改變?cè)瓕彽奶幚頉Q定,還是要求對(duì)原審裁判作部分變更。民事案件,相對(duì)地說(shuō)比刑事案件的情節(jié)還要復(fù)雜一些,因此,請(qǐng)求目的,更要寫(xiě)得明確、具體、詳盡。想達(dá)到什么目的,就一針見(jiàn)血地提出來(lái),不能含糊其辭地只說(shuō):“請(qǐng)求上級(jí)法院予以照顧,適當(dāng)變更原判”,“請(qǐng)求上級(jí)法院依法作出公正判決”或者是“請(qǐng)求上級(jí)法院給我作主”等類的空話。同時(shí),要把請(qǐng)求目的全部寫(xiě)出來(lái),有幾條就寫(xiě)幾條,不要疏漏。當(dāng)然,如果屬于考慮不周,在上訴審審理過(guò)程中再提出補(bǔ)充或變更訴訟請(qǐng)求,也是允許的。
(三)上訴理由民事上訴狀。在論證理由上,主要是針對(duì)原審裁判說(shuō)話,而不是針對(duì)對(duì)方當(dāng)事人的;民事起訴狀則完全是論述對(duì)方當(dāng)事人的無(wú)理之處,這就是上訴狀和起訴狀在寫(xiě)法上的根本區(qū)別之點(diǎn)。1.對(duì)原審認(rèn)定事實(shí)錯(cuò)誤的論證。著重提出原審裁判所認(rèn)定的事實(shí)是全部錯(cuò)誤,還是部分錯(cuò)誤;說(shuō)明客觀事實(shí)真相究竟如何。2.對(duì)原審確定性質(zhì)不當(dāng)?shù)恼撟C。這要具體指出其定性不當(dāng)之處。民事案件同樣存在著定性問(wèn)題,也就是確定案由問(wèn)題。如果定性不準(zhǔn),則處理上必然不當(dāng)。3對(duì)原判適用實(shí)體法不當(dāng)?shù)恼撟C。這就是指原判引用有關(guān)的實(shí)體法條文,或者是與案情事實(shí)不相適應(yīng);或者是在引用有關(guān)法律條文上存在著片面性,只引用了一部分有關(guān)條款,忽視了另一部分有關(guān)條款;或者是曲解了法律條款等等,以致造成處理不當(dāng)?shù)?。要舉出有關(guān)法律條款,加以具體地分析論證。4對(duì)原審適用程序法不當(dāng),因而影響正確審判的論證。這是指原審在審理案件中,違反了程序法的規(guī)定,因此造成案件處理不當(dāng)?shù)?可以據(jù)實(shí)予以提出,以作為要求改變?cè)瓕彶门械睦碛?。如果原審在案件審理?雖有違反程序法規(guī)定之處,但處理并無(wú)不當(dāng)。則不應(yīng)作為唯一的上訴理由。在上訴狀中一般無(wú)須重復(fù)敘述,也不必說(shuō)明對(duì)這些部分表示同意,以免造成上訴狀文字冗長(zhǎng)。
(四)尾部及附項(xiàng)。1.致送機(jī)關(guān),可分三行寫(xiě)為:此致xxx人民法院轉(zhuǎn)報(bào)xxx中級(jí)(或高級(jí))人民法院;也可直接寫(xiě)為:此致xxx中級(jí)(或高級(jí))人民法院。2右下方寫(xiě):上訴人:xxx(簽名或蓋章)并注明年、月、日。3.附項(xiàng)寫(xiě)明:(1)本上訴狀副本x份;(2)證物xx(名稱)x件;(3)書(shū)證xx(名稱)x件。
調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的注意事項(xiàng)篇十
申請(qǐng)美國(guó)學(xué)校除了gt成績(jī)，大學(xué)成績(jī)，簡(jiǎn)歷和自述信外，一般還要求至少三封的推薦信(少數(shù)學(xué)校只要兩封)。推薦信在申請(qǐng)材料中的作用是不言而喻的，其他材料和數(shù)字是反映申請(qǐng)者自己的能力和素質(zhì)的，而推薦信則是從熟悉申請(qǐng)者的第三者的角度對(duì)于申請(qǐng)者進(jìn)行評(píng)論。推薦信的作用有三個(gè)，一是從第三者角度對(duì)申請(qǐng)者自述信及成績(jī)的確認(rèn)和重新解釋;二是對(duì)申請(qǐng)者的陳述和成績(jī)進(jìn)行補(bǔ)充;三是以同行的身份向錄取委員會(huì)的教授提供自己的看法(尤其是在校教授的推薦信)，包括申請(qǐng)者的素質(zhì)，動(dòng)機(jī)以及申請(qǐng)者是否能從該課程獲益等。作為錄取委員會(huì)對(duì)申請(qǐng)者的考察標(biāo)準(zhǔn)之一，推薦信的作用是不可忽視的，好的推薦信會(huì)幫助申請(qǐng)者拿到學(xué)校的取錄和獎(jiǎng)學(xué)金，而差的，尤其是那些泛泛而論的，內(nèi)容混亂的推薦信往往會(huì)導(dǎo)致申請(qǐng)功虧一簣，甚至?xí)斐芍旅鼈Α?BR> 很多學(xué)生認(rèn)為推薦信無(wú)所謂，所以隨便抄抄完事，有的甚至還有語(yǔ)法錯(cuò)誤，殊不知如此做法，不但損害了推薦人的名聲，同時(shí)也對(duì)自己的申請(qǐng)?jiān)斐刹豢赏旎氐膿p失。還有很多人，包括一些留學(xué)咨詢者，宣稱美國(guó)教授一般不看中國(guó)學(xué)生的推薦信。這絕對(duì)是一種偏見(jiàn)。毫無(wú)疑問(wèn)，對(duì)于泛泛而論，贊揚(yáng)過(guò)度，內(nèi)容重復(fù)的推薦信，教授可能會(huì)看兩行就扔在一邊，但對(duì)于那些真實(shí)、具體、中肯有力的推薦信，教授肯定會(huì)認(rèn)真考慮的。在美國(guó)這個(gè)極重視個(gè)人信用的國(guó)度，可以說(shuō)，推薦人以自己的信用向美國(guó)教授所作的推薦，是整個(gè)申請(qǐng)中的一個(gè)很大的變數(shù)。還有很多學(xué)生認(rèn)為推薦信應(yīng)該只有兩三段長(zhǎng)，絕對(duì)不能超過(guò)一頁(yè)，殊不知，加上收件人推薦人地址，聯(lián)系方式和職位后，一頁(yè)紙還有多少空間?還能說(shuō)明什么呢?如果不是推薦人和對(duì)方教授十分熟悉或有多年交道，這樣的推薦信是起不到什么作用的，如果有作用，那也只能說(shuō)明推薦人根本不愿意給你寫(xiě)推薦信。
找什么人寫(xiě)推薦信最好呢?對(duì)于研究類課程的申請(qǐng)，尤其是phd的申請(qǐng)，三封推薦信中應(yīng)該至少有兩封學(xué)術(shù)推薦，即要有兩個(gè)教授或老師推薦你，推薦內(nèi)容主要在你的學(xué)術(shù)能力和研究能力。但要注意，現(xiàn)在即使是研究性的課程，錄取委員會(huì)也比較注重學(xué)生組成的'多樣性，所以在推薦時(shí)，不能僅限于課堂和科研，要顧及自己的課外活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。對(duì)于諸如法學(xué)院、商學(xué)院的申請(qǐng)，則要注重工作推薦信，你老板的推薦信，實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的推薦則更為重要。
留學(xué)推薦信中文范文一：
我非常榮幸的為某某某同學(xué)出具這份正式的推薦信。我是xx交通大學(xué)土木建筑學(xué)院的副教授，畢業(yè)于上海同濟(jì)大學(xué)并獲得博士學(xué)位，目前在xx交通大學(xué)土木建筑學(xué)院教授道路工程專業(yè)課程。某某某同學(xué)參加我教授的道路工程專業(yè)的學(xué)習(xí)已經(jīng)將近兩年了，所以我對(duì)該同學(xué)還是相當(dāng)了解的。最近得知，某某某同學(xué)準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)深造，并希望我能為他寫(xiě)一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學(xué)生之一，某某某應(yīng)該受到更好的教育和更專業(yè)的指導(dǎo)。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學(xué)。
某某某同學(xué)是我校土木建筑學(xué)院級(jí)道路工程專業(yè)的一名學(xué)生，在其讀大三后，我一直教授某某某同學(xué)道路工程專業(yè)知識(shí)。在我教授專業(yè)知識(shí)期間，他以他的刻苦好學(xué)以及強(qiáng)大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會(huì)有很多問(wèn)題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，并且對(duì)于一些較難的知識(shí)點(diǎn)，他總是認(rèn)真記錄筆記并和我一起討論。在學(xué)業(yè)后期的課程設(shè)計(jì)中，他總是對(duì)自己設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行反思，并積極向我請(qǐng)教，然后回去進(jìn)行調(diào)整，然后在反思?？傊?，某某某同學(xué)在做設(shè)計(jì)時(shí)追求每一個(gè)細(xì)節(jié)的盡善盡美。在我看來(lái)，他是一名十分有上進(jìn)心的同學(xué)。所以我很希望某某某同學(xué)能夠繼續(xù)他的學(xué)業(yè)，受到更高學(xué)術(shù)成就老師的指導(dǎo)。
鑒于某某某的同學(xué)、我的同事以及我本人對(duì)某某某都有很高的評(píng)價(jià)，我真誠(chéng)的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。如果您對(duì)于某某某本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。
謝謝!
xx交通大學(xué)土木建筑學(xué)院：xxx。
聯(lián)絡(luò)方式：tl:。
memil：
日期：20xx-x-x
留學(xué)推薦信中文范文二：
我是復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)系教授，在此寫(xiě)信推薦王xx。我認(rèn)識(shí)王xx自大學(xué)二年級(jí)，擔(dān)任他的導(dǎo)師。在我眼中，他是一個(gè)勤奮的學(xué)生和一個(gè)令人欽佩的孩子。
他是一個(gè)令人印象深刻的學(xué)生，因?yàn)樵谒笠荒昙?jí)的時(shí)候他不得不克服與挑戰(zhàn)嚴(yán)重疾病。在我的數(shù)學(xué)課上第一次遇見(jiàn)他，并沒(méi)有覺(jué)得他有什么特別的!然而，他的考試成績(jī)好得高過(guò)我對(duì)他的期望。王xx試圖把所有困難的早期數(shù)學(xué)課程，同時(shí)包括離散數(shù)學(xué)、高等數(shù)學(xué)，線性代數(shù)都學(xué)好，在此期間我是不知道他是有病在身的。而大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為王xx同學(xué)就算只準(zhǔn)備一門(mén)課程的考試都很難，然而，最終他取得一個(gè)令所有人都意外的期末成績(jī)，使我深深意識(shí)到他那不尋常的決心，他給我們展示了當(dāng)面對(duì)艱難時(shí)是如何的堅(jiān)強(qiáng)。王同學(xué)和我經(jīng)常談到的各種數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)的概念和問(wèn)題。
在這些討論，我總能發(fā)現(xiàn)他的見(jiàn)解很獨(dú)特，是個(gè)聰明的孩子。他不僅很快理解概念，同時(shí)給他提出的問(wèn)題，他能夠分析并提出解決方案。最重要的是，王同學(xué)發(fā)現(xiàn)任何問(wèn)題他都認(rèn)真負(fù)責(zé)重新審查，如發(fā)現(xiàn)不確定性問(wèn)題，他立即清除他們。我認(rèn)為這種想法是成為一名優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)程序員必須具備的基本條件。作為他的導(dǎo)師我會(huì)利用機(jī)會(huì)時(shí)常觀察進(jìn)行思想工作。王老師的論文“網(wǎng)絡(luò)神經(jīng)”提出很具有挑戰(zhàn)性的議題。在我們的書(shū)籍中對(duì)于這一議題及其應(yīng)用是非常罕見(jiàn)的。在中國(guó)很少有人研究過(guò)這個(gè)話題，因此該材料選擇是有限的。王同學(xué)不僅迎接這項(xiàng)挑戰(zhàn)，同時(shí)在實(shí)踐中超越其職責(zé)分析出了來(lái)源和測(cè)試精度。
他的學(xué)習(xí)能力與工作能力非常讓我自豪。王同學(xué)是很聰明和勤奮的學(xué)生。我知道，如果有機(jī)會(huì)出國(guó)留學(xué)，他夢(mèng)想著在美國(guó)成為偉大的程序員。他會(huì)抓住一切機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想，同時(shí)有智慧和能力實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想。希望你能接受王xx同學(xué)的申請(qǐng)并給予他機(jī)會(huì)!
聯(lián)絡(luò)方式：tl:。
memil：
日期：20xx-x-x
調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的注意事項(xiàng)篇十一
形式上的完整。即整個(gè)履歷要一氣呵成，不能上半段打印，下半段手寫(xiě)。有的人才“偷懶”，把數(shù)年前的履歷拿出來(lái)“充數(shù)”，更新或延續(xù)部分用手寫(xiě)，以致使人感到“虎頭蛇尾”;也有的履歷寫(xiě)作排版不夠精美，第一頁(yè)上密密麻麻，第二頁(yè)則只有一二行，何不將其均勻分布，兩頁(yè)紙上都能疏密有致，給人賞心悅目之感呢內(nèi)容上的完整。（本文由本網(wǎng)小編/編輯提供閱讀）。
內(nèi)容上的完整指的是履歷的四大基本要素不可或缺，即個(gè)人狀況、教育背景、工作經(jīng)驗(yàn)、其它專長(zhǎng)，如果還有不能歸入上述四大項(xiàng)的內(nèi)容，可另行羅列，但決不能將四大要素中的任何一項(xiàng)內(nèi)容省卻。
作為內(nèi)容的要求，有四句要訣，抄錄于此供大家參考：個(gè)人狀況要簡(jiǎn)潔明了、教育背景要爭(zhēng)取對(duì)應(yīng)、工作經(jīng)驗(yàn)要有詳有略、其它專長(zhǎng)要真才實(shí)料。
這其中“其它專長(zhǎng)”是最能反映出個(gè)人的程度和檔次的，但你所陳述的“專長(zhǎng)”要能真實(shí)反映出你的水準(zhǔn)才行。
調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的注意事項(xiàng)篇十二
公文寫(xiě)作題是今年國(guó)考和省考都有出現(xiàn)，也讓廣大考生感到糾結(jié)，感到束手無(wú)策，而且得分也比較低的題目之一。為了讓考生做好公文寫(xiě)作題進(jìn)而取得高分，專家對(duì)公文寫(xiě)作題進(jìn)行了專項(xiàng)研究，現(xiàn)將公文寫(xiě)作的有關(guān)注意事項(xiàng)和大家分享一下。
公文寫(xiě)作和文章寫(xiě)作有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，但二者也有著極其大的差別，公文寫(xiě)作非常注重寫(xiě)作的格式，因?yàn)楣珓?wù)文書(shū)有一個(gè)顯著的特征--規(guī)范的體式。這也就給廣大考生提供了一個(gè)明確的信號(hào)，在復(fù)習(xí)備考公文寫(xiě)作題時(shí)一定要注意公務(wù)文書(shū)的基本格式，比如公務(wù)文書(shū)的三大組成部分(眉首、主體、版記)以及每個(gè)部分中所包含的一些基本要素(如：發(fā)文字號(hào)、標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、成文日期、附件等)。尤其要注意每一個(gè)部分的特別之處，比如發(fā)文字號(hào)的書(shū)寫(xiě)格式，標(biāo)題的書(shū)寫(xiě)規(guī)范，成文日期的書(shū)寫(xiě)規(guī)范以及位置要求等等，掌握好了這些基本的格式要求之后，我們的寫(xiě)作的公文就做到了“形似”。
有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：“天下公文一大抄”，這句話或許存在一定的夸大成分，但更多地是給我們提供了一個(gè)備考方略--通過(guò)熟悉例文掌握公文寫(xiě)作。在熟悉了公文的基本格式以后我們能做到“形似”，但是要讓寫(xiě)作的公文更加符合題目要求，得到更高的分?jǐn)?shù)，考生在寫(xiě)作公文時(shí)還要讓公文符合特定文種的一些基本特點(diǎn)，在形似的基礎(chǔ)上做到特色突出。而要突出特色就要對(duì)每種文種進(jìn)行深入的了解，熟悉例文是深入理解具體文種特色的最直接有效地途徑。
公文寫(xiě)作過(guò)程中注意了前面兩個(gè)方面，可以保障寫(xiě)出的文章沒(méi)有形式上的錯(cuò)誤或者問(wèn)題，但要想得到高分特別是要和其他考生拉開(kāi)差距更多地是要做到“神似”，這時(shí)候就要注意每種文種的特殊用語(yǔ)，比如請(qǐng)示的結(jié)束語(yǔ)使用錯(cuò)誤就很容易形成扣分點(diǎn)，把“妥否，請(qǐng)批示”寫(xiě)成“妥否，請(qǐng)批準(zhǔn)”，一字之差，語(yǔ)氣就有天壤之別，得分也會(huì)有非常明顯的差距。所以在備考公文寫(xiě)作的過(guò)程中一定要注意公文當(dāng)中的特殊用語(yǔ)，這是公文達(dá)到神似的基礎(chǔ)要求。
許多考生在備考公文寫(xiě)作時(shí)也注意寫(xiě)作訓(xùn)練，希望通過(guò)多寫(xiě)多練來(lái)提高分?jǐn)?shù)，這種做法值得表?yè)P(yáng)，但是在寫(xiě)作訓(xùn)練時(shí)一定要注意公文寫(xiě)作的文體要求，即公文的表達(dá)方式和語(yǔ)體特征。公文的表達(dá)方式包括敘述、說(shuō)明、議論，以說(shuō)明為主，在公文寫(xiě)作過(guò)程中一般不會(huì)使用抒情的表達(dá)方式，而有些考生在寫(xiě)作公文時(shí)神采飛揚(yáng)，大發(fā)感慨，這樣就違背了公文寫(xiě)作在表達(dá)方式上的要求;公文的`語(yǔ)體特征是準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、莊重、得體，一般不會(huì)出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)流行詞或者是新聞式的詞語(yǔ)，而有些考生為了體現(xiàn)自己的與時(shí)俱進(jìn)，在寫(xiě)作公文時(shí)大量使用時(shí)髦詞語(yǔ)如“親”“給力”等等，則違背了公文在語(yǔ)體特征上的要求。所以在寫(xiě)作公文時(shí)一定要使用規(guī)范的語(yǔ)言，或者使用“官方”語(yǔ)言，這樣才會(huì)讓我們寫(xiě)作的公文更加符合公文的“神”，也才更加符合考試的要求，也才能獲得高分。
粗略學(xué)了點(diǎn)公文寫(xiě)作的知識(shí)，感覺(jué)公文寫(xiě)作不過(guò)如此。等從事了這一行之后才發(fā)現(xiàn)公文寫(xiě)作遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單。
一、公文的基本格式
1.標(biāo)題。正文標(biāo)題一般用小標(biāo)宋體字，二號(hào)，居中。行距選擇固定值，36磅。注意的是標(biāo)題在回車的時(shí)候要保持詞義的完整性，比如水電不能在上一行最好有個(gè)水字，下一行開(kāi)頭就出項(xiàng)電字，要保持詞義完整就要寫(xiě)成水電，可以把水回車至下一行保持詞義完整。一般距紅線有一行的距離，距正文有一行的距離。
2.正文。公文中正文一般用三號(hào)仿宋體，行距采用固定值28磅，分散對(duì)齊。主送機(jī)關(guān)或者是開(kāi)頭有稱呼，比如匯報(bào)性文件前面的稱呼語(yǔ)，直接寫(xiě)即可，不要加粗，否則就是畫(huà)蛇添足了。
3.附件。如有附件，下空一行，首行縮進(jìn)2字符，寫(xiě)附件，全角狀態(tài)下冒號(hào)，然后阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)寫(xiě)1、2、3、……，直接寫(xiě)引用附件即可，即使引用規(guī)范性文件也不要加書(shū)名號(hào)。每個(gè)附件一行，與第一個(gè)數(shù)字對(duì)齊即可。
4.日期。日期在正文下空三行，最右邊至頁(yè)邊距空8個(gè)字符，也就是四個(gè)字。年月日要標(biāo)全，零要寫(xiě)成〇。
5.主題詞。主題詞三個(gè)字用黑體，三號(hào)。居左頂格起，后用全角冒號(hào)，詞目用三號(hào)小標(biāo)宋，詞目之間空一個(gè)字，也就是2個(gè)字符，無(wú)格式狀態(tài)下敲空格鍵兩次。
6.抄送。字體用三號(hào)仿宋，全角冒號(hào)。在主題詞下一行，左空一個(gè)字。如有多個(gè)抄送機(jī)關(guān)，回車后的抄送機(jī)關(guān)與冒號(hào)后的抄送機(jī)關(guān)對(duì)齊。最后一個(gè)抄送機(jī)關(guān)后用句號(hào)。
7.印發(fā)日期。印發(fā)機(jī)關(guān)左空一字，印發(fā)時(shí)間右空一字。三號(hào)仿宋字體。
二、套紅頭
1.平行文。平行文頂頭空三行。
2.上行文。上行文頂頭空八行。
三、發(fā)文字號(hào)
發(fā)文字號(hào)由發(fā)文機(jī)關(guān)代字，年份和序號(hào)組成。三號(hào)仿宋居中排布，一般距發(fā)文機(jī)關(guān)有一行的距離，而《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文格式》則規(guī)定空兩行，個(gè)人認(rèn)為根據(jù)單位實(shí)際使用即可。
四、簽發(fā)。
簽發(fā)用三號(hào)仿宋字體，全角冒號(hào)后簽發(fā)人用三號(hào)楷體字。
調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的注意事項(xiàng)篇十三
(一)推薦人的數(shù)量。
由于大部分美國(guó)學(xué)校要求三封推薦信，所以建議申請(qǐng)者聯(lián)系5個(gè)左右的推薦人，有兩個(gè)推薦人作為備用，以備不時(shí)之需。
(二)推薦人選擇的原則。
1、推薦人與申請(qǐng)者的關(guān)系是直接可信賴的。
所謂直接，是指推薦人與申請(qǐng)者有過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的直接的接觸，教過(guò)申請(qǐng)者相關(guān)課程，指導(dǎo)過(guò)申請(qǐng)者項(xiàng)目、研究、論文，是申請(qǐng)者實(shí)習(xí)期間的直接上司等都屬于直接的關(guān)系。
這一原則主要是為保證推薦人對(duì)申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)背景、個(gè)人潛質(zhì)等擁有一定程度的了解，保證推薦人具備推薦資格，能夠?qū)ι暾?qǐng)者某方面的能力和素質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià)，增加推薦信的可信度。
所謂可信賴，是指兩者的關(guān)系可以保證推薦信的公正、客觀，是指對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，推薦人的推薦值不值得信賴。
直接與可信賴必須同時(shí)滿足，比如申請(qǐng)者的父母，雖然跟申請(qǐng)者的關(guān)系是直接的，對(duì)申請(qǐng)者也很了解，但是在校方看來(lái)，他們對(duì)申請(qǐng)者所做出的推薦可能會(huì)有所偏袒，也就是無(wú)法信賴的。
2、推薦人與申請(qǐng)者的關(guān)系與所申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)。
推薦信的目的在于從第三者的角度對(duì)學(xué)生的專業(yè)背景、專業(yè)潛質(zhì)等做出評(píng)價(jià)，是為校方篩選、錄取學(xué)生服務(wù)的。所以，推薦人與申請(qǐng)者的關(guān)系應(yīng)該與所申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)。
比如，如果選擇教過(guò)申請(qǐng)者相關(guān)課程的老師來(lái)寫(xiě)推薦信，那么，選擇相對(duì)應(yīng)的專業(yè)課的老師就比較好。如果選擇指導(dǎo)老師作為推薦人，那么選擇指導(dǎo)其進(jìn)行過(guò)與所申專業(yè)相對(duì)應(yīng)的專業(yè)領(lǐng)域的研究的老師就比較好。
當(dāng)然，如果跨專業(yè)申請(qǐng)，確實(shí)找不到那么多所申專業(yè)領(lǐng)域的推薦人，也可以選擇原專業(yè)領(lǐng)域的推薦人，推薦信則應(yīng)著重體現(xiàn)你的能力和潛質(zhì)。
3、在前兩者都滿足的基礎(chǔ)上，推薦人的職位越高越好，影響力越大越好。因?yàn)檫@無(wú)疑會(huì)增加推薦信的含金量。
比如，如果推薦人是專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)權(quán)威的專家、在國(guó)際上有一定聲望，甚至可能與申請(qǐng)學(xué)校的教授有著業(yè)務(wù)來(lái)往、私交，那這封推薦信在申請(qǐng)中能起到的作用就是普通的推薦信遠(yuǎn)不能比的了。
注意：只有在前兩者都滿足的基礎(chǔ)上，第三條才適用，如果只是職位高，比如學(xué)校的校長(zhǎng)，但是對(duì)申請(qǐng)者在校期間的表現(xiàn)并不十分了解，也不建議采用其作為推薦人。
因?yàn)橥扑]人對(duì)申請(qǐng)者的評(píng)價(jià)需要通過(guò)具體的事例和細(xì)節(jié)來(lái)展現(xiàn)，美國(guó)學(xué)校并不會(huì)只看推薦人的名譽(yù)、聲望。唯一的例外情況是，申請(qǐng)者的資源能夠強(qiáng)大到，無(wú)論你怎么寫(xiě)推薦信的內(nèi)容，對(duì)方都能夠簽字，這種情況下，也可以考慮選擇其做為推薦人。
(三)推薦人分類。
推薦人大致可以分為兩類，即學(xué)術(shù)推薦人和工作推薦人。
學(xué)術(shù)推薦人主要包括授課老師、論文指導(dǎo)老師、負(fù)責(zé)項(xiàng)目(研究、實(shí)驗(yàn)等)的老師等。對(duì)于專業(yè)經(jīng)歷很豐富的申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)，建議選取后兩者作為推薦人，主要對(duì)申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)研究能力，研究潛質(zhì)等作出評(píng)價(jià)。
對(duì)于專業(yè)經(jīng)歷不太豐富的申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)，也可以選擇其本科階段的授課老師作為其推薦人。建議選擇核心專業(yè)課程的授課老師，跨專業(yè)的申請(qǐng)者，也可以選擇核心基礎(chǔ)課程的授課老師作為推薦人。
一般情況下，選擇大學(xué)后兩年的授課老師來(lái)寫(xiě)推薦信會(huì)更好一些，畢竟在前兩年，申請(qǐng)者接觸到的課程難度通常不會(huì)太高。
也有一部分申請(qǐng)者會(huì)選擇自己有過(guò)接觸的一些領(lǐng)域內(nèi)的一些權(quán)威教授來(lái)幫自己寫(xiě)推薦信，比如曾經(jīng)有申請(qǐng)者通過(guò)參加某教授的講座，爭(zhēng)取到與教授面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，并在會(huì)后主動(dòng)與教授保持密切聯(lián)系，向教授請(qǐng)教專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的一些問(wèn)題，并成功爭(zhēng)取到其作為自己的推薦人。
總之，推薦人的選擇，也有很大的靈活性，只要有利于向?qū)W校展示自身的專業(yè)能力和水平，對(duì)申請(qǐng)有利，都可以嘗試。
工作推薦人主要指申請(qǐng)者實(shí)習(xí)、工作期間的領(lǐng)導(dǎo)、同事等熟悉申請(qǐng)者實(shí)習(xí)、工作期間的表現(xiàn)的人。
如果申請(qǐng)者曾經(jīng)有過(guò)在相關(guān)行業(yè)的大型公司的實(shí)踐經(jīng)歷，申請(qǐng)項(xiàng)目也比較看重實(shí)踐運(yùn)用、就業(yè)導(dǎo)向比較強(qiáng)的話，三封推薦信中提交一封工作推薦信對(duì)于申請(qǐng)也是很有幫助的。
一般情況下，對(duì)于大部分在讀申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)，可以選擇三封學(xué)術(shù)推薦信，有的學(xué)校官方的網(wǎng)站也會(huì)明確寫(xiě)明只接受學(xué)術(shù)推薦信。部分就業(yè)為導(dǎo)向的專業(yè)或者申請(qǐng)者有特別出彩的實(shí)踐經(jīng)歷的除外。
對(duì)于在職申請(qǐng)者，提交工作推薦信是必要的，因?yàn)楫吘鼓汶x開(kāi)學(xué)校已經(jīng)有一段時(shí)間了，學(xué)校更希望了解你最近的表現(xiàn)。
但是工作推薦信的數(shù)量不宜太多，除非申請(qǐng)者有很多很多年的.工作經(jīng)驗(yàn)，可以選擇兩封工作推薦信以外，都建議申請(qǐng)者選擇兩封學(xué)術(shù)推薦信加一封工作推薦信或者三封學(xué)術(shù)推薦信的組合。尤其是對(duì)于phd申請(qǐng)者，除非你所作的工作是在企業(yè)的研發(fā)部門(mén)從事研究性的工作，否則不宜提交超過(guò)一封的工作推薦信。
調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的注意事項(xiàng)篇一
根據(jù)市局有關(guān)開(kāi)展基層單位領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核的文件精神，做個(gè)人述職報(bào)告，請(qǐng)批評(píng)指正：
一是工作基本思路、奮斗目標(biāo)、工作要求。
二、20重點(diǎn)開(kāi)展的工作情況。
三、班子建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制執(zhí)行以及黨建、企業(yè)文化建設(shè)情況（見(jiàn)“四好”班子創(chuàng)建匯報(bào)）。
四、工作作風(fēng)、學(xué)習(xí)以及廉潔自律情況。
一是本人能勤奮工作，身體力行。近年來(lái)，我在全局骨干和領(lǐng)導(dǎo)班子中倡導(dǎo)“走動(dòng)管理”，號(hào)召班子成員和各級(jí)骨干深入一線、深入現(xiàn)場(chǎng)、深入到員工、客戶中，聽(tīng)民聲、查實(shí)情、抓督導(dǎo)、搞協(xié)調(diào)。本人帶頭垂范，經(jīng)常到班組站所、施工一線，督導(dǎo)工作，督查安全，與員工溝通，聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，幫助站所、班組、客戶解決具體困難和問(wèn)題。堅(jiān)持每月到掛點(diǎn)班組（所）參加班組安全、培訓(xùn)和反違章活動(dòng)。在迎峰度夏、有序用電期間，常與班子其他成員一起，商討工作，安排搶修，為客戶排憂解難。針對(duì)澧縣客戶上網(wǎng)投訴多的特點(diǎn)，堅(jiān)持每天瀏覽網(wǎng)站，了解社情民意，或?qū)嵜貜?fù)網(wǎng)友意見(jiàn)和建議，或安排相關(guān)部門(mén)解決具體問(wèn)題，較好地引導(dǎo)客戶正確對(duì)待電力部門(mén)的工作，增強(qiáng)了對(duì)電力部門(mén)的理解度，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，年處理客戶網(wǎng)絡(luò)投訴60余起（不包括電話投訴、來(lái)信來(lái)訪），解決了不少用電客戶反映強(qiáng)烈的“低電壓”問(wèn)題，協(xié)調(diào)了不少電費(fèi)回收、業(yè)擴(kuò)辦理、農(nóng)網(wǎng)改造、有序用電等具體矛盾，較好地得到了客戶的理解。
二是本人能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)。堅(jiān)持看書(shū)讀報(bào)，認(rèn)真參加每季度一次的中心組理論學(xué)習(xí)，重視黨的方針政策、法制知識(shí)以及上級(jí)會(huì)議、文件、講話精神的學(xué)習(xí)，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)理論素養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，始終貫徹省公司“嚴(yán)抓嚴(yán)管、依法從嚴(yán)治企”管理理念，按照上級(jí)要求，安排部署和組織開(kāi)展全局工作。堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高管理素養(yǎng)。每年都要購(gòu)買(mǎi)并閱讀一定數(shù)量的領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、企業(yè)管理的書(shū)籍。特別是非常重視通過(guò)局域網(wǎng)、企業(yè)報(bào)刊，學(xué)習(xí)借鑒兄弟單位在“三級(jí)單位”管理上的成功經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合本局實(shí)際改進(jìn)創(chuàng)新，不斷推進(jìn)企業(yè)管理素質(zhì)的提升。2011年3月和5月，本人代表澧縣電力局先后在省公司農(nóng)電工作會(huì)、省公司人力資源工作會(huì)上分別介紹了縣局管理、縣局績(jī)效管理的做法。
三是本人能嚴(yán)于律己，廉潔從業(yè)。能正確對(duì)待權(quán)力，正確履職，始終堅(jiān)持民主集中制原則，企業(yè)“三重一大”等事項(xiàng)均集體研究決策。一是在骨干任命上，堅(jiān)持年度公開(kāi)民主測(cè)評(píng)，根據(jù)測(cè)評(píng)情況結(jié)合工作實(shí)際，通過(guò)局黨政聯(lián)席會(huì)，集體研究。二是在電網(wǎng)建設(shè)和小型基建等項(xiàng)目上，始終嚴(yán)格遵守法規(guī)制度，嚴(yán)格按照系統(tǒng)管理要求，履行縣級(jí)供電企業(yè)組織主網(wǎng)建設(shè)項(xiàng)目協(xié)調(diào)、配網(wǎng)項(xiàng)目施工管理、小型基建前期和建設(shè)管理等職責(zé)，從不插手任何工程或物資采購(gòu)方面的事情。三是堅(jiān)持不在家里談公事待客人，公事公辦，沒(méi)有接受過(guò)客戶的請(qǐng)吃請(qǐng)玩，對(duì)個(gè)別客戶的禮品均當(dāng)面拒絕。四是堅(jiān)持嚴(yán)以律己，要求班子其他成員和員工做到的，自己率先做到，要求班子成員和員工不能違反的，自己率先遵守，不搞拉拉扯扯，不結(jié)交不三不四的朋友。本人直系親屬均在長(zhǎng)沙農(nóng)村，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)過(guò)澧縣，更無(wú)一人從事與電有關(guān)的職業(yè)。配偶的直系親屬和同學(xué)大多分布在澧縣、津市，亦無(wú)一人從事與電有關(guān)的職業(yè)，本人也從未為他們的工作、生活或經(jīng)商提供過(guò)任何便利；公私分明，堅(jiān)守廉政底線，在車輛使用、業(yè)務(wù)接待、往來(lái)吃請(qǐng)上較為嚴(yán)格執(zhí)行局相關(guān)規(guī)定，班子成員5人，僅有3臺(tái)小型車輛。本人沒(méi)有動(dòng)用公車辦理私事，周末往返常德一般亦沒(méi)用公車接送。在單位食宿，按局規(guī)定自行負(fù)責(zé)水電費(fèi)、有線電視收視費(fèi)、餐費(fèi)等。除正常接待，本人沒(méi)有搞大吃大喝，或用公費(fèi)之名行私人消費(fèi)之實(shí)。2011年3月縣委、縣政府授予本人“個(gè)人特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，所得獎(jiǎng)金10萬(wàn)元，按規(guī)定繳納稅款后，將余下的'8.6萬(wàn)元全部捐給了澧縣教育捐贈(zèng)中心和縣婦聯(lián)救助失學(xué)女童的“春蕾行動(dòng)”。
五、工作中存在的主要問(wèn)題和自身的主要不足。
一是企業(yè)管理還存在隱憂。表現(xiàn)為：一是設(shè)備隱患和缺陷還大量存在，現(xiàn)場(chǎng)全過(guò)程管控還欠到位，外力破壞的因素還大量存在，電網(wǎng)安全穩(wěn)定運(yùn)行面臨風(fēng)險(xiǎn)；二是經(jīng)營(yíng)管理還存在不足，特別是在抄表質(zhì)量、農(nóng)電線損、業(yè)擴(kuò)管理等方面，需進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)；三是隊(duì)伍建設(shè)存在部分員工業(yè)務(wù)素質(zhì)跟不上，思想不夠穩(wěn)定、執(zhí)行力不強(qiáng)等問(wèn)題；四是企業(yè)面臨社會(huì)監(jiān)督和輿情監(jiān)督壓力較大，特別是城鄉(xiāng)配電網(wǎng)絡(luò)較差，用電高峰和高溫時(shí)段“低電壓”矛盾突出，客戶意見(jiàn)較大。
二是自身建設(shè)還存在不足。一是面對(duì)現(xiàn)實(shí)快速多變的企業(yè)管理，觀念轉(zhuǎn)變慢，有跟不上之感；二是基層工作任務(wù)重，壓力大。上級(jí)要求嚴(yán)，本局問(wèn)題多，有難落實(shí)之感；三是在隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)上，還存在失之于寬的問(wèn)題；四是在全局安全管控上，還有把關(guān)欠到位的地方。
在今后的工作和生活中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，解放思想。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，深刻理解和領(lǐng)會(huì)上級(jí)的要求，并結(jié)合本局實(shí)際，貫徹落實(shí)到具體工作中去，始終同上級(jí)保持一致；進(jìn)一步遵紀(jì)守法，廉政勤政。堅(jiān)持嚴(yán)以律已，帶頭執(zhí)行廉潔自律的規(guī)定，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，確保不發(fā)生黨風(fēng)廉政方面的問(wèn)題；進(jìn)一步嚴(yán)抓嚴(yán)管、開(kāi)拓創(chuàng)新，落實(shí)好“嚴(yán)抓嚴(yán)管、依法從嚴(yán)治企”管理理念，切實(shí)提高隊(duì)伍的執(zhí)行能力和執(zhí)行力，自覺(jué)做到團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，帶好隊(duì)伍、穩(wěn)定一方。以實(shí)際行動(dòng)和良好的業(yè)績(jī)，回報(bào)組織的關(guān)心，回報(bào)全局員工的支持！
調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的注意事項(xiàng)篇二
欠條是付還欠物、欠款或索要欠物、欠款的憑據(jù)，所以在寫(xiě)欠條時(shí)不可潦草從事。同時(shí)欠條要好好保存，以防丟失。????欠條乃人們?cè)谌粘＝煌械囊环N借還憑證，一般不具有法律的約束力，因此必要時(shí)可在立欠條時(shí)經(jīng)由一定的法律程序，以防后患。????欠條務(wù)必要字跡清晰，不可涂改。若不得不改動(dòng)的，則需由改動(dòng)方在改動(dòng)處加蓋公章(私章)或個(gè)人簽名。????錢(qián)款數(shù)字要大寫(xiě)。
調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的注意事項(xiàng)篇三
簡(jiǎn)歷寫(xiě)作有些特殊事項(xiàng)要注意的，請(qǐng)看盤(pán)點(diǎn)：
1、不要把自己“打扮”成完人。
撰寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷，要著眼于用人單位的要求，寫(xiě)明與之對(duì)口的相關(guān)情況，借以把自己的優(yōu)勢(shì)突出出來(lái)。一般來(lái)說(shuō)，招聘單位最關(guān)心的是應(yīng)聘者能為單位做些什么，能帶來(lái)些什么。那么你就要針對(duì)對(duì)方需求，突出重點(diǎn)，而不要面面俱到。力爭(zhēng)對(duì)方從你的簡(jiǎn)介中得出這樣的結(jié)論：這是我們需要的人才。
大學(xué)生的求職簡(jiǎn)歷往往容易出現(xiàn)這樣兩個(gè)缺點(diǎn)：第一是一廂情愿，只從自己方面考慮，一味地強(qiáng)調(diào)自己能干什么，如何優(yōu)秀，而不看對(duì)方的需要，不考慮對(duì)方喜歡什么樣的人，關(guān)注焦點(diǎn)在哪里，結(jié)果文不對(duì)題，很難引起注意；第二是事無(wú)巨細(xì)，面面俱到。有的人總想把自己寫(xiě)得全面一點(diǎn)，生怕遺漏了什么，結(jié)果卻把重要的有價(jià)值的東西淹沒(méi)在瑣事中。
因此，寫(xiě)簡(jiǎn)歷一定要抓住重點(diǎn)，提供最重要的信息。如果你的經(jīng)歷很豐富，應(yīng)突出最近幾年的情況。介紹學(xué)歷時(shí)，應(yīng)從專科或大學(xué)開(kāi)始。特別要寫(xiě)清與個(gè)人能力相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐和任職情況。對(duì)于其他個(gè)人情況不必寫(xiě)得太細(xì)碎，如身高、體重、家庭成員等，除特殊行業(yè)招工以外，都不必詳寫(xiě)。換言之，只要寫(xiě)明你的`本領(lǐng)正是對(duì)方所需要的，你的長(zhǎng)處正是對(duì)方求之不得的，那么這樣的簡(jiǎn)歷材料就會(huì)產(chǎn)生魅力，就會(huì)誘發(fā)出用人單位非見(jiàn)不可的欲望。
2、自我評(píng)價(jià)更可信。
簡(jiǎn)歷內(nèi)容一定要真實(shí)客觀，不摻水分。絕不要為了迎合用人單位的需求而虛構(gòu)自己的經(jīng)歷和才華。如果用人單位認(rèn)為你在說(shuō)假話，對(duì)你的人品產(chǎn)生懷疑大話，那么他肯定不會(huì)錄用一個(gè)在“德”上有缺點(diǎn)的人。
為了表現(xiàn)自己的能力和潛力，要多說(shuō)自己做過(guò)什么，而不是過(guò)多自我評(píng)價(jià)，也不要泛泛而談，如說(shuō)自己性格開(kāi)朗，為人熱情，工作勤奮等，這些套話沒(méi)有實(shí)際意義，多不要贅述。尤其不要拔高評(píng)價(jià)，比如，有的人把自己說(shuō)成“全才”，說(shuō)“自己適合干任何工作”。如果說(shuō)自己什么都能干，是一個(gè)無(wú)所不能的人，那就糟了。什么都能干，就等于哪樣也不突出。一般單位是不愿要這種“全才”和“完人”的。
3、平實(shí)比過(guò)分修飾更動(dòng)人。
在文筆上，要追求質(zhì)樸的語(yǔ)言風(fēng)格，力避免華而不實(shí)。用詞要簡(jiǎn)潔直白，不必堆砌很多形容詞，過(guò)多修飾反而顯得不實(shí)在。在語(yǔ)氣上要平和，既不要太狂，目空一切；也不要過(guò)分謙虛，把自己說(shuō)得平庸無(wú)能。
簡(jiǎn)歷寫(xiě)完后要認(rèn)真核對(duì)幾遍，絕不能丟字拉字，或少標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，或有錯(cuò)白字。要做到正確不誤，文通字順。本來(lái)不長(zhǎng)的文字材料，如果讀起來(lái)不通順，還有錯(cuò)字白字，那么對(duì)方必然會(huì)懷疑你的工作作風(fēng)，對(duì)你的期待值自然降低。
調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的注意事項(xiàng)篇四
（1）簡(jiǎn)歷一定要寫(xiě)得充實(shí)，有內(nèi)容，有個(gè)性。至少能在一定程度上反映出畢業(yè)生的真實(shí)情況來(lái)。
（2）簡(jiǎn)歷有一二頁(yè)即可，不可太長(zhǎng)。簡(jiǎn)歷的格式應(yīng)便于閱讀，有吸引力。并使人對(duì)自己和自己的目標(biāo)有良好的印象。在簡(jiǎn)歷中要充分展示你的專業(yè)特長(zhǎng)和一般特長(zhǎng)，強(qiáng)調(diào)過(guò)去所取得的成績(jī)，最好能寫(xiě)出三種以上的成績(jī)和優(yōu)點(diǎn)，并且要講究材料的排列順序。
（3）一般而言，白紙黑字應(yīng)該是簡(jiǎn)歷的最佳載體。打印排版時(shí)，注意間隔及字體的常規(guī)性，同時(shí)注意語(yǔ)法、標(biāo)點(diǎn)用措辭，避免錯(cuò)別字的出現(xiàn)。
（4）不要寫(xiě)那些對(duì)你找工作不利的情況，如對(duì)薪水的要求和工作地點(diǎn)的要求，就是成績(jī)也不必一股腦兒全寫(xiě)上，主要寫(xiě)專業(yè)課的成績(jī)就可以了；尤其要注意避免補(bǔ)考的學(xué)科。
調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的注意事項(xiàng)篇五
一、忌跟風(fēng)：“不要修真受歡迎就寫(xiě)修真﹐三國(guó)好看就寫(xiě)三國(guó)。”
二、忌“我”：“這就不多說(shuō)了﹐對(duì)于所有的寫(xiě)手來(lái)說(shuō)﹐用第一人稱寫(xiě)作是大忌”
三、忌流水帳：“文章太過(guò)簡(jiǎn)陋﹐文中必須多多出現(xiàn)對(duì)話﹐環(huán)境的描寫(xiě)與人物性格的描述”
四、不能抄襲：“至少要抄得讀者看不出是抄的﹐有的人的作品一看就知道是抄尋秦記的劇情”
五、忌文章太短：“不要用騙點(diǎn)擊率的方式寫(xiě)書(shū)﹐一章至少要有三千字”
六、忌太哆嗦：“拖戲是可以的﹐但必須要有技巧﹐不能無(wú)限地拖長(zhǎng)。要盡力交代一些有用的東西與伏筆﹐在一些文字上加長(zhǎng)文章的長(zhǎng)度﹐但如困技巧不夠不要強(qiáng)行。文章太短不行﹐太長(zhǎng)也不行。要長(zhǎng)短適中。”
七、忌太雜：“比如科幻作品最好不要與武俠合在一起﹐香滿的那些武俠科幻漫畫(huà)是最失敗的。因?yàn)樗麄冇彩前盐鋫b與科幻平衡。每一部小說(shuō)都有其中心的主題﹐科幻就科幻﹐武俠在其中出現(xiàn)可以﹐但起到的作用微不足道﹐因?yàn)槭强苹脼橹黝}﹐那幺一切都必須用科學(xué)角度去解釋﹐而不是又科學(xué)又武俠?！?BR> 八、忌超人：“文章中最忌最忌的除了跟風(fēng)之外﹐就是使得主角一夜之間成為超人。主角遇到奇遇得到意料序外的能力﹐可以﹗但一夜之間得到超強(qiáng)的力量﹐事后的力量強(qiáng)無(wú)可強(qiáng)﹐那幺你怎寫(xiě)到終?！?BR> 九、忌名稱太多：“讀者是不會(huì)有耐性去記憶你所例出的地名人名﹐只能慢慢（很慢很慢）地在文章中交代﹐給讀者慢慢地消化。如果作者太急﹐只會(huì)使讀者看得頭昏眼花變成了流水帳?！?BR> 十、忌例表：“題材設(shè)定永遠(yuǎn)都是給自己看的`﹐不要硬加在文章中﹐讀者沒(méi)有興趣去看你的設(shè)定﹐這樣做就有如提前把一本書(shū)的結(jié)局說(shuō)出來(lái)﹐使人失去了看書(shū)的味道?！?BR> 十一、忌呢稱：“身為一個(gè)作者﹐要盡力站在中立的立場(chǎng)去看去寫(xiě)﹐所以在文章中請(qǐng)不要出現(xiàn)不寫(xiě)出角色全名而為了省事叫她小xxx﹐阿xxx的情況出現(xiàn)。文章必須給人中立﹐冷酷的感覺(jué)。而呢稱是為了親友之間的親近感而代替名字的稱呼﹐從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那些文筆高超的人用這些妮稱代替角色的名字。你是作者與自己的角色拉親切感干什幺﹖”
十二、忌上下關(guān)系混亂：“有很多的作品﹐主角都是盡力與身邊的角色拉關(guān)系”比如﹕主角命令身邊的大哥去某事時(shí)是這樣說(shuō)的﹕“某某哥﹐去幫我把什什什幺給打下來(lái)吧?！倍皇签s“某某某聽(tīng)令﹐將xxx給我打下來(lái)?！惫綗o(wú)法公明﹐上下關(guān)系混亂﹐你看全哪一個(gè)軍隊(duì)會(huì)戰(zhàn)斗時(shí)﹑工作場(chǎng)合這用這種語(yǔ)氣。這只能表現(xiàn)作者社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足。
調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的注意事項(xiàng)篇六
領(lǐng)條的寫(xiě)作應(yīng)注意下列幾點(diǎn)內(nèi)容：????領(lǐng)條上應(yīng)如實(shí)記錄所領(lǐng)取的錢(qián)物的數(shù)量品種，領(lǐng)取錢(qián)物要當(dāng)面點(diǎn)清。????領(lǐng)條所列的數(shù)字要求大寫(xiě)。領(lǐng)取錢(qián)款時(shí)，要在數(shù)字后面加個(gè)“整”字。如“陸佰圓整”。以免被別人增添。
調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的注意事項(xiàng)篇七
請(qǐng)柬從形式上又分為橫式寫(xiě)法和豎式寫(xiě)法兩種，豎式寫(xiě)法從右邊向左邊寫(xiě)。但從內(nèi)容上看請(qǐng)柬，作為書(shū)信的一種，又有其特殊的格式要求。請(qǐng)柬一般有標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分構(gòu)成。(一)標(biāo)題在封面上寫(xiě)的“請(qǐng)柬”(請(qǐng)?zhí)?二字就是標(biāo)準(zhǔn)，一般要做一些藝術(shù)加工，可用美術(shù)體的文字，文字的色彩可以燙金，可以有圖案裝飾等。需說(shuō)明的是，通常請(qǐng)柬已按照書(shū)信格式印制好，發(fā)文者只需填寫(xiě)正文而已。封面也已直接印上了名稱“請(qǐng)柬”或“請(qǐng)?zhí)弊謽印?二)稱呼要頂格寫(xiě)出被邀請(qǐng)者(單位或個(gè)人)的姓名名稱。如“某某先生”、“某某單位”等。稱呼后加上冒號(hào)。(三)正文要寫(xiě)清活動(dòng)內(nèi)容，如開(kāi)座談會(huì)、聯(lián)歡晚會(huì)、生日派對(duì)、國(guó)慶宴會(huì)、婚禮、壽誕等。寫(xiě)明時(shí)間、地點(diǎn)、方式。如果是請(qǐng)人看戲或其它表演還應(yīng)將入場(chǎng)券附上。若有其它要求也需注明，如“請(qǐng)準(zhǔn)備發(fā)言”、“請(qǐng)準(zhǔn)備節(jié)目”等。(四)結(jié)尾要寫(xiě)上禮節(jié)性問(wèn)候語(yǔ)或恭候語(yǔ)，如“致以——敬禮”、“順致——崇高的敬意”、“敬請(qǐng)光臨”等，在古代這叫做“具禮”。(五)落款署上邀請(qǐng)者(單位或個(gè)人)的名稱和發(fā)柬日期。
請(qǐng)柬寫(xiě)作的文字要求。
我國(guó)文化歷史悠久，歷來(lái)對(duì)語(yǔ)言文字的推敲十分重視，何況請(qǐng)柬是較莊重正式的一種文體，而且文字容量有限，所以要擯棄那些繁冗造作或干癟乏味的語(yǔ)言。具體而言有如下幾點(diǎn)：第一，求其“達(dá)”，即要通順明白，又不要堆砌辭藻或套用公式化的語(yǔ)言。第二，求其“雅”，即要講究文字美。請(qǐng)柬是禮儀交往的媒介，乏味的或浮華的語(yǔ)言會(huì)使人很不舒服的。第三，請(qǐng)柬文字盡量用口語(yǔ)，不可為求“雅”而去追求古文言。要盡量用新的、活的語(yǔ)言。雅致的文言詞語(yǔ)可偶一用之，但需恰到好處。第四，整體而講，要根據(jù)具體的場(chǎng)合、內(nèi)容、對(duì)象、時(shí)間具體認(rèn)真地措詞，語(yǔ)言要文雅、大方、熱情。
調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的注意事項(xiàng)篇八
在西方，和是一樣的。而在我國(guó)，雖然有的雇主不要求寫(xiě)，有的獵頭顧問(wèn)或是企業(yè)招聘人員也沒(méi)時(shí)間仔細(xì)閱讀，但自薦信的作用還是不容小看。從最近的一份網(wǎng)上調(diào)查：“人事經(jīng)理，您對(duì)自薦信的關(guān)注程度如何？”34%參與調(diào)查的人事經(jīng)理表示非常重視自薦信、54%的人事經(jīng)理表示將自薦信作為重要參考、只有11%的人事經(jīng)理是根本不看自薦信。
那么該如何撰寫(xiě)出一份能讓你脫穎而出的自薦信呢？
一份標(biāo)準(zhǔn)的自薦信內(nèi)容包括：
簡(jiǎn)明突出你的相關(guān)實(shí)力，即為什么你比別人更適合這個(gè)位置；
強(qiáng)調(diào)你所受過(guò)的、你的經(jīng)歷、技能和成就；
結(jié)尾段落中提出你的進(jìn)一步行動(dòng)請(qǐng)求，這里你可以建議如何進(jìn)一步聯(lián)絡(luò)，留下可以隨時(shí)聯(lián)系到你的電話或地址。當(dāng)然如果能對(duì)閱讀者表示感謝，效果會(huì)更好，以我們的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在許多公司招聘任務(wù)是十分繁重的，招聘人員每天要閱讀大量的，一句關(guān)切的問(wèn)候會(huì)給人留下很深的印象。
調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的注意事項(xiàng)篇九
《民事訴訟法》第一百四十七至一百四十九條規(guī)定，當(dāng)事人不服地方人民法院第一審判決的，有權(quán)在判決書(shū)送達(dá)之日起的十五日內(nèi)向上一級(jí)人民法院提起上訴。上訴應(yīng)當(dāng)遞交上訴狀。上訴狀應(yīng)當(dāng)通過(guò)原審人民法院提出，并按照對(duì)方當(dāng)事人或者代表人的人數(shù)提出副本。
在實(shí)踐中，首先、如果委托代理人代為上訴，那么在遞交上訴狀的同時(shí)，應(yīng)同時(shí)遞交委托代理人參與二審的授權(quán)委托書(shū)，代理人是公民的應(yīng)同時(shí)遞交代理人的身份證復(fù)印件。其次、在十五天的上訴期間，以上材料可以通過(guò)兩種方式遞交，即面交或郵寄。無(wú)論采用哪種方式，都應(yīng)把材料交給一審主審的法官或書(shū)記員。
當(dāng)面遞交民事上訴狀是最為安全和快捷的方式。然而，有的時(shí)候由于某些原因，當(dāng)事人也會(huì)郵寄民事上訴狀。這時(shí)，常常會(huì)因?yàn)猷]寄出現(xiàn)問(wèn)題而耽誤了當(dāng)事人的上訴期，從而導(dǎo)致一審判決生效。下面將列出幾點(diǎn)郵寄民事上訴狀的注意事項(xiàng)：
一、到中國(guó)郵政或依照我國(guó)《郵政法》的規(guī)定取得快遞業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)許可的快遞公司郵寄;。
二、民事上訴狀應(yīng)在上訴期滿前交郵，這是指信件上的郵戳日期應(yīng)是在上訴期滿之前;
三、保留好帶有郵戳的郵寄憑證。
拓展：
上訴狀寫(xiě)作要求。
(一)首部。
1.標(biāo)題:寫(xiě)“民事上訴狀”。
2.當(dāng)事人欄:按上訴人、被上訴人、這個(gè)順序列寫(xiě)他們的基本情況。
列寫(xiě)的方法如下:(1)上訴人和被上訴人是公民的,寫(xiě)法是:先列上訴人姓名,性別,年齡,民族,籍貫,職業(yè)或職務(wù),工作單位或住址。上訴人如有法定代理人或委托代理人的,緊接著另起一行列寫(xiě):法定(或委托)代理人姓名,性別,年齡,民族,職業(yè)或職務(wù),工作單位或住址,與上訴人的關(guān)系。代理人是律師的,只列寫(xiě)姓名、職務(wù)。上訴人列寫(xiě)后,列被上訴人姓名,性別,年齡,籍貫,職業(yè)或職務(wù),單位或住址。并根據(jù)案情需要,列寫(xiě)他與上訴人之間的關(guān)系。
(二)上訴請(qǐng)求說(shuō)明具體的請(qǐng)求目的'。是要求撤銷原審裁判,全部改變?cè)瓕彽奶幚頉Q定,還是要求對(duì)原審裁判作部分變更。民事案件,相對(duì)地說(shuō)比刑事案件的情節(jié)還要復(fù)雜一些,因此,請(qǐng)求目的,更要寫(xiě)得明確、具體、詳盡。想達(dá)到什么目的,就一針見(jiàn)血地提出來(lái),不能含糊其辭地只說(shuō):“請(qǐng)求上級(jí)法院予以照顧,適當(dāng)變更原判”,“請(qǐng)求上級(jí)法院依法作出公正判決”或者是“請(qǐng)求上級(jí)法院給我作主”等類的空話。同時(shí),要把請(qǐng)求目的全部寫(xiě)出來(lái),有幾條就寫(xiě)幾條,不要疏漏。當(dāng)然,如果屬于考慮不周,在上訴審審理過(guò)程中再提出補(bǔ)充或變更訴訟請(qǐng)求,也是允許的。
(三)上訴理由民事上訴狀。在論證理由上,主要是針對(duì)原審裁判說(shuō)話,而不是針對(duì)對(duì)方當(dāng)事人的;民事起訴狀則完全是論述對(duì)方當(dāng)事人的無(wú)理之處,這就是上訴狀和起訴狀在寫(xiě)法上的根本區(qū)別之點(diǎn)。1.對(duì)原審認(rèn)定事實(shí)錯(cuò)誤的論證。著重提出原審裁判所認(rèn)定的事實(shí)是全部錯(cuò)誤,還是部分錯(cuò)誤;說(shuō)明客觀事實(shí)真相究竟如何。2.對(duì)原審確定性質(zhì)不當(dāng)?shù)恼撟C。這要具體指出其定性不當(dāng)之處。民事案件同樣存在著定性問(wèn)題,也就是確定案由問(wèn)題。如果定性不準(zhǔn),則處理上必然不當(dāng)。3對(duì)原判適用實(shí)體法不當(dāng)?shù)恼撟C。這就是指原判引用有關(guān)的實(shí)體法條文,或者是與案情事實(shí)不相適應(yīng);或者是在引用有關(guān)法律條文上存在著片面性,只引用了一部分有關(guān)條款,忽視了另一部分有關(guān)條款;或者是曲解了法律條款等等,以致造成處理不當(dāng)?shù)?。要舉出有關(guān)法律條款,加以具體地分析論證。4對(duì)原審適用程序法不當(dāng),因而影響正確審判的論證。這是指原審在審理案件中,違反了程序法的規(guī)定,因此造成案件處理不當(dāng)?shù)?可以據(jù)實(shí)予以提出,以作為要求改變?cè)瓕彶门械睦碛?。如果原審在案件審理?雖有違反程序法規(guī)定之處,但處理并無(wú)不當(dāng)。則不應(yīng)作為唯一的上訴理由。在上訴狀中一般無(wú)須重復(fù)敘述,也不必說(shuō)明對(duì)這些部分表示同意,以免造成上訴狀文字冗長(zhǎng)。
(四)尾部及附項(xiàng)。1.致送機(jī)關(guān),可分三行寫(xiě)為:此致xxx人民法院轉(zhuǎn)報(bào)xxx中級(jí)(或高級(jí))人民法院;也可直接寫(xiě)為:此致xxx中級(jí)(或高級(jí))人民法院。2右下方寫(xiě):上訴人:xxx(簽名或蓋章)并注明年、月、日。3.附項(xiàng)寫(xiě)明:(1)本上訴狀副本x份;(2)證物xx(名稱)x件;(3)書(shū)證xx(名稱)x件。
調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的注意事項(xiàng)篇十
申請(qǐng)美國(guó)學(xué)校除了gt成績(jī)，大學(xué)成績(jī)，簡(jiǎn)歷和自述信外，一般還要求至少三封的推薦信(少數(shù)學(xué)校只要兩封)。推薦信在申請(qǐng)材料中的作用是不言而喻的，其他材料和數(shù)字是反映申請(qǐng)者自己的能力和素質(zhì)的，而推薦信則是從熟悉申請(qǐng)者的第三者的角度對(duì)于申請(qǐng)者進(jìn)行評(píng)論。推薦信的作用有三個(gè)，一是從第三者角度對(duì)申請(qǐng)者自述信及成績(jī)的確認(rèn)和重新解釋;二是對(duì)申請(qǐng)者的陳述和成績(jī)進(jìn)行補(bǔ)充;三是以同行的身份向錄取委員會(huì)的教授提供自己的看法(尤其是在校教授的推薦信)，包括申請(qǐng)者的素質(zhì)，動(dòng)機(jī)以及申請(qǐng)者是否能從該課程獲益等。作為錄取委員會(huì)對(duì)申請(qǐng)者的考察標(biāo)準(zhǔn)之一，推薦信的作用是不可忽視的，好的推薦信會(huì)幫助申請(qǐng)者拿到學(xué)校的取錄和獎(jiǎng)學(xué)金，而差的，尤其是那些泛泛而論的，內(nèi)容混亂的推薦信往往會(huì)導(dǎo)致申請(qǐng)功虧一簣，甚至?xí)斐芍旅鼈Α?BR> 很多學(xué)生認(rèn)為推薦信無(wú)所謂，所以隨便抄抄完事，有的甚至還有語(yǔ)法錯(cuò)誤，殊不知如此做法，不但損害了推薦人的名聲，同時(shí)也對(duì)自己的申請(qǐng)?jiān)斐刹豢赏旎氐膿p失。還有很多人，包括一些留學(xué)咨詢者，宣稱美國(guó)教授一般不看中國(guó)學(xué)生的推薦信。這絕對(duì)是一種偏見(jiàn)。毫無(wú)疑問(wèn)，對(duì)于泛泛而論，贊揚(yáng)過(guò)度，內(nèi)容重復(fù)的推薦信，教授可能會(huì)看兩行就扔在一邊，但對(duì)于那些真實(shí)、具體、中肯有力的推薦信，教授肯定會(huì)認(rèn)真考慮的。在美國(guó)這個(gè)極重視個(gè)人信用的國(guó)度，可以說(shuō)，推薦人以自己的信用向美國(guó)教授所作的推薦，是整個(gè)申請(qǐng)中的一個(gè)很大的變數(shù)。還有很多學(xué)生認(rèn)為推薦信應(yīng)該只有兩三段長(zhǎng)，絕對(duì)不能超過(guò)一頁(yè)，殊不知，加上收件人推薦人地址，聯(lián)系方式和職位后，一頁(yè)紙還有多少空間?還能說(shuō)明什么呢?如果不是推薦人和對(duì)方教授十分熟悉或有多年交道，這樣的推薦信是起不到什么作用的，如果有作用，那也只能說(shuō)明推薦人根本不愿意給你寫(xiě)推薦信。
找什么人寫(xiě)推薦信最好呢?對(duì)于研究類課程的申請(qǐng)，尤其是phd的申請(qǐng)，三封推薦信中應(yīng)該至少有兩封學(xué)術(shù)推薦，即要有兩個(gè)教授或老師推薦你，推薦內(nèi)容主要在你的學(xué)術(shù)能力和研究能力。但要注意，現(xiàn)在即使是研究性的課程，錄取委員會(huì)也比較注重學(xué)生組成的'多樣性，所以在推薦時(shí)，不能僅限于課堂和科研，要顧及自己的課外活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。對(duì)于諸如法學(xué)院、商學(xué)院的申請(qǐng)，則要注重工作推薦信，你老板的推薦信，實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的推薦則更為重要。
留學(xué)推薦信中文范文一：
我非常榮幸的為某某某同學(xué)出具這份正式的推薦信。我是xx交通大學(xué)土木建筑學(xué)院的副教授，畢業(yè)于上海同濟(jì)大學(xué)并獲得博士學(xué)位，目前在xx交通大學(xué)土木建筑學(xué)院教授道路工程專業(yè)課程。某某某同學(xué)參加我教授的道路工程專業(yè)的學(xué)習(xí)已經(jīng)將近兩年了，所以我對(duì)該同學(xué)還是相當(dāng)了解的。最近得知，某某某同學(xué)準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)深造，并希望我能為他寫(xiě)一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學(xué)生之一，某某某應(yīng)該受到更好的教育和更專業(yè)的指導(dǎo)。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學(xué)。
某某某同學(xué)是我校土木建筑學(xué)院級(jí)道路工程專業(yè)的一名學(xué)生，在其讀大三后，我一直教授某某某同學(xué)道路工程專業(yè)知識(shí)。在我教授專業(yè)知識(shí)期間，他以他的刻苦好學(xué)以及強(qiáng)大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會(huì)有很多問(wèn)題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，并且對(duì)于一些較難的知識(shí)點(diǎn)，他總是認(rèn)真記錄筆記并和我一起討論。在學(xué)業(yè)后期的課程設(shè)計(jì)中，他總是對(duì)自己設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行反思，并積極向我請(qǐng)教，然后回去進(jìn)行調(diào)整，然后在反思?？傊?，某某某同學(xué)在做設(shè)計(jì)時(shí)追求每一個(gè)細(xì)節(jié)的盡善盡美。在我看來(lái)，他是一名十分有上進(jìn)心的同學(xué)。所以我很希望某某某同學(xué)能夠繼續(xù)他的學(xué)業(yè)，受到更高學(xué)術(shù)成就老師的指導(dǎo)。
鑒于某某某的同學(xué)、我的同事以及我本人對(duì)某某某都有很高的評(píng)價(jià)，我真誠(chéng)的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。如果您對(duì)于某某某本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。
謝謝!
xx交通大學(xué)土木建筑學(xué)院：xxx。
聯(lián)絡(luò)方式：tl:。
memil：
日期：20xx-x-x
留學(xué)推薦信中文范文二：
我是復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)系教授，在此寫(xiě)信推薦王xx。我認(rèn)識(shí)王xx自大學(xué)二年級(jí)，擔(dān)任他的導(dǎo)師。在我眼中，他是一個(gè)勤奮的學(xué)生和一個(gè)令人欽佩的孩子。
他是一個(gè)令人印象深刻的學(xué)生，因?yàn)樵谒笠荒昙?jí)的時(shí)候他不得不克服與挑戰(zhàn)嚴(yán)重疾病。在我的數(shù)學(xué)課上第一次遇見(jiàn)他，并沒(méi)有覺(jué)得他有什么特別的!然而，他的考試成績(jī)好得高過(guò)我對(duì)他的期望。王xx試圖把所有困難的早期數(shù)學(xué)課程，同時(shí)包括離散數(shù)學(xué)、高等數(shù)學(xué)，線性代數(shù)都學(xué)好，在此期間我是不知道他是有病在身的。而大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為王xx同學(xué)就算只準(zhǔn)備一門(mén)課程的考試都很難，然而，最終他取得一個(gè)令所有人都意外的期末成績(jī)，使我深深意識(shí)到他那不尋常的決心，他給我們展示了當(dāng)面對(duì)艱難時(shí)是如何的堅(jiān)強(qiáng)。王同學(xué)和我經(jīng)常談到的各種數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)的概念和問(wèn)題。
在這些討論，我總能發(fā)現(xiàn)他的見(jiàn)解很獨(dú)特，是個(gè)聰明的孩子。他不僅很快理解概念，同時(shí)給他提出的問(wèn)題，他能夠分析并提出解決方案。最重要的是，王同學(xué)發(fā)現(xiàn)任何問(wèn)題他都認(rèn)真負(fù)責(zé)重新審查，如發(fā)現(xiàn)不確定性問(wèn)題，他立即清除他們。我認(rèn)為這種想法是成為一名優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)程序員必須具備的基本條件。作為他的導(dǎo)師我會(huì)利用機(jī)會(huì)時(shí)常觀察進(jìn)行思想工作。王老師的論文“網(wǎng)絡(luò)神經(jīng)”提出很具有挑戰(zhàn)性的議題。在我們的書(shū)籍中對(duì)于這一議題及其應(yīng)用是非常罕見(jiàn)的。在中國(guó)很少有人研究過(guò)這個(gè)話題，因此該材料選擇是有限的。王同學(xué)不僅迎接這項(xiàng)挑戰(zhàn)，同時(shí)在實(shí)踐中超越其職責(zé)分析出了來(lái)源和測(cè)試精度。
他的學(xué)習(xí)能力與工作能力非常讓我自豪。王同學(xué)是很聰明和勤奮的學(xué)生。我知道，如果有機(jī)會(huì)出國(guó)留學(xué)，他夢(mèng)想著在美國(guó)成為偉大的程序員。他會(huì)抓住一切機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想，同時(shí)有智慧和能力實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想。希望你能接受王xx同學(xué)的申請(qǐng)并給予他機(jī)會(huì)!
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日期：20xx-x-x
調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的注意事項(xiàng)篇十一
形式上的完整。即整個(gè)履歷要一氣呵成，不能上半段打印，下半段手寫(xiě)。有的人才“偷懶”，把數(shù)年前的履歷拿出來(lái)“充數(shù)”，更新或延續(xù)部分用手寫(xiě)，以致使人感到“虎頭蛇尾”;也有的履歷寫(xiě)作排版不夠精美，第一頁(yè)上密密麻麻，第二頁(yè)則只有一二行，何不將其均勻分布，兩頁(yè)紙上都能疏密有致，給人賞心悅目之感呢內(nèi)容上的完整。（本文由本網(wǎng)小編/編輯提供閱讀）。
內(nèi)容上的完整指的是履歷的四大基本要素不可或缺，即個(gè)人狀況、教育背景、工作經(jīng)驗(yàn)、其它專長(zhǎng)，如果還有不能歸入上述四大項(xiàng)的內(nèi)容，可另行羅列，但決不能將四大要素中的任何一項(xiàng)內(nèi)容省卻。
作為內(nèi)容的要求，有四句要訣，抄錄于此供大家參考：個(gè)人狀況要簡(jiǎn)潔明了、教育背景要爭(zhēng)取對(duì)應(yīng)、工作經(jīng)驗(yàn)要有詳有略、其它專長(zhǎng)要真才實(shí)料。
這其中“其它專長(zhǎng)”是最能反映出個(gè)人的程度和檔次的，但你所陳述的“專長(zhǎng)”要能真實(shí)反映出你的水準(zhǔn)才行。
調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的注意事項(xiàng)篇十二
公文寫(xiě)作題是今年國(guó)考和省考都有出現(xiàn)，也讓廣大考生感到糾結(jié)，感到束手無(wú)策，而且得分也比較低的題目之一。為了讓考生做好公文寫(xiě)作題進(jìn)而取得高分，專家對(duì)公文寫(xiě)作題進(jìn)行了專項(xiàng)研究，現(xiàn)將公文寫(xiě)作的有關(guān)注意事項(xiàng)和大家分享一下。
公文寫(xiě)作和文章寫(xiě)作有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，但二者也有著極其大的差別，公文寫(xiě)作非常注重寫(xiě)作的格式，因?yàn)楣珓?wù)文書(shū)有一個(gè)顯著的特征--規(guī)范的體式。這也就給廣大考生提供了一個(gè)明確的信號(hào)，在復(fù)習(xí)備考公文寫(xiě)作題時(shí)一定要注意公務(wù)文書(shū)的基本格式，比如公務(wù)文書(shū)的三大組成部分(眉首、主體、版記)以及每個(gè)部分中所包含的一些基本要素(如：發(fā)文字號(hào)、標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、成文日期、附件等)。尤其要注意每一個(gè)部分的特別之處，比如發(fā)文字號(hào)的書(shū)寫(xiě)格式，標(biāo)題的書(shū)寫(xiě)規(guī)范，成文日期的書(shū)寫(xiě)規(guī)范以及位置要求等等，掌握好了這些基本的格式要求之后，我們的寫(xiě)作的公文就做到了“形似”。
有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：“天下公文一大抄”，這句話或許存在一定的夸大成分，但更多地是給我們提供了一個(gè)備考方略--通過(guò)熟悉例文掌握公文寫(xiě)作。在熟悉了公文的基本格式以后我們能做到“形似”，但是要讓寫(xiě)作的公文更加符合題目要求，得到更高的分?jǐn)?shù)，考生在寫(xiě)作公文時(shí)還要讓公文符合特定文種的一些基本特點(diǎn)，在形似的基礎(chǔ)上做到特色突出。而要突出特色就要對(duì)每種文種進(jìn)行深入的了解，熟悉例文是深入理解具體文種特色的最直接有效地途徑。
公文寫(xiě)作過(guò)程中注意了前面兩個(gè)方面，可以保障寫(xiě)出的文章沒(méi)有形式上的錯(cuò)誤或者問(wèn)題，但要想得到高分特別是要和其他考生拉開(kāi)差距更多地是要做到“神似”，這時(shí)候就要注意每種文種的特殊用語(yǔ)，比如請(qǐng)示的結(jié)束語(yǔ)使用錯(cuò)誤就很容易形成扣分點(diǎn)，把“妥否，請(qǐng)批示”寫(xiě)成“妥否，請(qǐng)批準(zhǔn)”，一字之差，語(yǔ)氣就有天壤之別，得分也會(huì)有非常明顯的差距。所以在備考公文寫(xiě)作的過(guò)程中一定要注意公文當(dāng)中的特殊用語(yǔ)，這是公文達(dá)到神似的基礎(chǔ)要求。
許多考生在備考公文寫(xiě)作時(shí)也注意寫(xiě)作訓(xùn)練，希望通過(guò)多寫(xiě)多練來(lái)提高分?jǐn)?shù)，這種做法值得表?yè)P(yáng)，但是在寫(xiě)作訓(xùn)練時(shí)一定要注意公文寫(xiě)作的文體要求，即公文的表達(dá)方式和語(yǔ)體特征。公文的表達(dá)方式包括敘述、說(shuō)明、議論，以說(shuō)明為主，在公文寫(xiě)作過(guò)程中一般不會(huì)使用抒情的表達(dá)方式，而有些考生在寫(xiě)作公文時(shí)神采飛揚(yáng)，大發(fā)感慨，這樣就違背了公文寫(xiě)作在表達(dá)方式上的要求;公文的`語(yǔ)體特征是準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、莊重、得體，一般不會(huì)出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)流行詞或者是新聞式的詞語(yǔ)，而有些考生為了體現(xiàn)自己的與時(shí)俱進(jìn)，在寫(xiě)作公文時(shí)大量使用時(shí)髦詞語(yǔ)如“親”“給力”等等，則違背了公文在語(yǔ)體特征上的要求。所以在寫(xiě)作公文時(shí)一定要使用規(guī)范的語(yǔ)言，或者使用“官方”語(yǔ)言，這樣才會(huì)讓我們寫(xiě)作的公文更加符合公文的“神”，也才更加符合考試的要求，也才能獲得高分。
粗略學(xué)了點(diǎn)公文寫(xiě)作的知識(shí)，感覺(jué)公文寫(xiě)作不過(guò)如此。等從事了這一行之后才發(fā)現(xiàn)公文寫(xiě)作遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單。
一、公文的基本格式
1.標(biāo)題。正文標(biāo)題一般用小標(biāo)宋體字，二號(hào)，居中。行距選擇固定值，36磅。注意的是標(biāo)題在回車的時(shí)候要保持詞義的完整性，比如水電不能在上一行最好有個(gè)水字，下一行開(kāi)頭就出項(xiàng)電字，要保持詞義完整就要寫(xiě)成水電，可以把水回車至下一行保持詞義完整。一般距紅線有一行的距離，距正文有一行的距離。
2.正文。公文中正文一般用三號(hào)仿宋體，行距采用固定值28磅，分散對(duì)齊。主送機(jī)關(guān)或者是開(kāi)頭有稱呼，比如匯報(bào)性文件前面的稱呼語(yǔ)，直接寫(xiě)即可，不要加粗，否則就是畫(huà)蛇添足了。
3.附件。如有附件，下空一行，首行縮進(jìn)2字符，寫(xiě)附件，全角狀態(tài)下冒號(hào)，然后阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)寫(xiě)1、2、3、……，直接寫(xiě)引用附件即可，即使引用規(guī)范性文件也不要加書(shū)名號(hào)。每個(gè)附件一行，與第一個(gè)數(shù)字對(duì)齊即可。
4.日期。日期在正文下空三行，最右邊至頁(yè)邊距空8個(gè)字符，也就是四個(gè)字。年月日要標(biāo)全，零要寫(xiě)成〇。
5.主題詞。主題詞三個(gè)字用黑體，三號(hào)。居左頂格起，后用全角冒號(hào)，詞目用三號(hào)小標(biāo)宋，詞目之間空一個(gè)字，也就是2個(gè)字符，無(wú)格式狀態(tài)下敲空格鍵兩次。
6.抄送。字體用三號(hào)仿宋，全角冒號(hào)。在主題詞下一行，左空一個(gè)字。如有多個(gè)抄送機(jī)關(guān)，回車后的抄送機(jī)關(guān)與冒號(hào)后的抄送機(jī)關(guān)對(duì)齊。最后一個(gè)抄送機(jī)關(guān)后用句號(hào)。
7.印發(fā)日期。印發(fā)機(jī)關(guān)左空一字，印發(fā)時(shí)間右空一字。三號(hào)仿宋字體。
二、套紅頭
1.平行文。平行文頂頭空三行。
2.上行文。上行文頂頭空八行。
三、發(fā)文字號(hào)
發(fā)文字號(hào)由發(fā)文機(jī)關(guān)代字，年份和序號(hào)組成。三號(hào)仿宋居中排布，一般距發(fā)文機(jī)關(guān)有一行的距離，而《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文格式》則規(guī)定空兩行，個(gè)人認(rèn)為根據(jù)單位實(shí)際使用即可。
四、簽發(fā)。
簽發(fā)用三號(hào)仿宋字體，全角冒號(hào)后簽發(fā)人用三號(hào)楷體字。
調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的注意事項(xiàng)篇十三
(一)推薦人的數(shù)量。
由于大部分美國(guó)學(xué)校要求三封推薦信，所以建議申請(qǐng)者聯(lián)系5個(gè)左右的推薦人，有兩個(gè)推薦人作為備用，以備不時(shí)之需。
(二)推薦人選擇的原則。
1、推薦人與申請(qǐng)者的關(guān)系是直接可信賴的。
所謂直接，是指推薦人與申請(qǐng)者有過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的直接的接觸，教過(guò)申請(qǐng)者相關(guān)課程，指導(dǎo)過(guò)申請(qǐng)者項(xiàng)目、研究、論文，是申請(qǐng)者實(shí)習(xí)期間的直接上司等都屬于直接的關(guān)系。
這一原則主要是為保證推薦人對(duì)申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)背景、個(gè)人潛質(zhì)等擁有一定程度的了解，保證推薦人具備推薦資格，能夠?qū)ι暾?qǐng)者某方面的能力和素質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià)，增加推薦信的可信度。
所謂可信賴，是指兩者的關(guān)系可以保證推薦信的公正、客觀，是指對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，推薦人的推薦值不值得信賴。
直接與可信賴必須同時(shí)滿足，比如申請(qǐng)者的父母，雖然跟申請(qǐng)者的關(guān)系是直接的，對(duì)申請(qǐng)者也很了解，但是在校方看來(lái)，他們對(duì)申請(qǐng)者所做出的推薦可能會(huì)有所偏袒，也就是無(wú)法信賴的。
2、推薦人與申請(qǐng)者的關(guān)系與所申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)。
推薦信的目的在于從第三者的角度對(duì)學(xué)生的專業(yè)背景、專業(yè)潛質(zhì)等做出評(píng)價(jià)，是為校方篩選、錄取學(xué)生服務(wù)的。所以，推薦人與申請(qǐng)者的關(guān)系應(yīng)該與所申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)。
比如，如果選擇教過(guò)申請(qǐng)者相關(guān)課程的老師來(lái)寫(xiě)推薦信，那么，選擇相對(duì)應(yīng)的專業(yè)課的老師就比較好。如果選擇指導(dǎo)老師作為推薦人，那么選擇指導(dǎo)其進(jìn)行過(guò)與所申專業(yè)相對(duì)應(yīng)的專業(yè)領(lǐng)域的研究的老師就比較好。
當(dāng)然，如果跨專業(yè)申請(qǐng)，確實(shí)找不到那么多所申專業(yè)領(lǐng)域的推薦人，也可以選擇原專業(yè)領(lǐng)域的推薦人，推薦信則應(yīng)著重體現(xiàn)你的能力和潛質(zhì)。
3、在前兩者都滿足的基礎(chǔ)上，推薦人的職位越高越好，影響力越大越好。因?yàn)檫@無(wú)疑會(huì)增加推薦信的含金量。
比如，如果推薦人是專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)權(quán)威的專家、在國(guó)際上有一定聲望，甚至可能與申請(qǐng)學(xué)校的教授有著業(yè)務(wù)來(lái)往、私交，那這封推薦信在申請(qǐng)中能起到的作用就是普通的推薦信遠(yuǎn)不能比的了。
注意：只有在前兩者都滿足的基礎(chǔ)上，第三條才適用，如果只是職位高，比如學(xué)校的校長(zhǎng)，但是對(duì)申請(qǐng)者在校期間的表現(xiàn)并不十分了解，也不建議采用其作為推薦人。
因?yàn)橥扑]人對(duì)申請(qǐng)者的評(píng)價(jià)需要通過(guò)具體的事例和細(xì)節(jié)來(lái)展現(xiàn)，美國(guó)學(xué)校并不會(huì)只看推薦人的名譽(yù)、聲望。唯一的例外情況是，申請(qǐng)者的資源能夠強(qiáng)大到，無(wú)論你怎么寫(xiě)推薦信的內(nèi)容，對(duì)方都能夠簽字，這種情況下，也可以考慮選擇其做為推薦人。
(三)推薦人分類。
推薦人大致可以分為兩類，即學(xué)術(shù)推薦人和工作推薦人。
學(xué)術(shù)推薦人主要包括授課老師、論文指導(dǎo)老師、負(fù)責(zé)項(xiàng)目(研究、實(shí)驗(yàn)等)的老師等。對(duì)于專業(yè)經(jīng)歷很豐富的申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)，建議選取后兩者作為推薦人，主要對(duì)申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)研究能力，研究潛質(zhì)等作出評(píng)價(jià)。
對(duì)于專業(yè)經(jīng)歷不太豐富的申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)，也可以選擇其本科階段的授課老師作為其推薦人。建議選擇核心專業(yè)課程的授課老師，跨專業(yè)的申請(qǐng)者，也可以選擇核心基礎(chǔ)課程的授課老師作為推薦人。
一般情況下，選擇大學(xué)后兩年的授課老師來(lái)寫(xiě)推薦信會(huì)更好一些，畢竟在前兩年，申請(qǐng)者接觸到的課程難度通常不會(huì)太高。
也有一部分申請(qǐng)者會(huì)選擇自己有過(guò)接觸的一些領(lǐng)域內(nèi)的一些權(quán)威教授來(lái)幫自己寫(xiě)推薦信，比如曾經(jīng)有申請(qǐng)者通過(guò)參加某教授的講座，爭(zhēng)取到與教授面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，并在會(huì)后主動(dòng)與教授保持密切聯(lián)系，向教授請(qǐng)教專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的一些問(wèn)題，并成功爭(zhēng)取到其作為自己的推薦人。
總之，推薦人的選擇，也有很大的靈活性，只要有利于向?qū)W校展示自身的專業(yè)能力和水平，對(duì)申請(qǐng)有利，都可以嘗試。
工作推薦人主要指申請(qǐng)者實(shí)習(xí)、工作期間的領(lǐng)導(dǎo)、同事等熟悉申請(qǐng)者實(shí)習(xí)、工作期間的表現(xiàn)的人。
如果申請(qǐng)者曾經(jīng)有過(guò)在相關(guān)行業(yè)的大型公司的實(shí)踐經(jīng)歷，申請(qǐng)項(xiàng)目也比較看重實(shí)踐運(yùn)用、就業(yè)導(dǎo)向比較強(qiáng)的話，三封推薦信中提交一封工作推薦信對(duì)于申請(qǐng)也是很有幫助的。
一般情況下，對(duì)于大部分在讀申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)，可以選擇三封學(xué)術(shù)推薦信，有的學(xué)校官方的網(wǎng)站也會(huì)明確寫(xiě)明只接受學(xué)術(shù)推薦信。部分就業(yè)為導(dǎo)向的專業(yè)或者申請(qǐng)者有特別出彩的實(shí)踐經(jīng)歷的除外。
對(duì)于在職申請(qǐng)者，提交工作推薦信是必要的，因?yàn)楫吘鼓汶x開(kāi)學(xué)校已經(jīng)有一段時(shí)間了，學(xué)校更希望了解你最近的表現(xiàn)。
但是工作推薦信的數(shù)量不宜太多，除非申請(qǐng)者有很多很多年的.工作經(jīng)驗(yàn)，可以選擇兩封工作推薦信以外，都建議申請(qǐng)者選擇兩封學(xué)術(shù)推薦信加一封工作推薦信或者三封學(xué)術(shù)推薦信的組合。尤其是對(duì)于phd申請(qǐng)者，除非你所作的工作是在企業(yè)的研發(fā)部門(mén)從事研究性的工作，否則不宜提交超過(guò)一封的工作推薦信。