心得體會(huì)是自我反思和思考的一種方式，對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步至關(guān)重要。8.寫(xiě)一篇完美的心得體會(huì)需要我們抓住重點(diǎn)，突出自己的觀(guān)點(diǎn)和感悟。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，大家可以一起來(lái)看看。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的重要性和學(xué)習(xí)的方法。通過(guò)這次項(xiàng)目，我學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)成員合作、溝通和解決問(wèn)題。在這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但也獲得了成長(zhǎng)和進(jìn)步。我意識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地。通過(guò)這次經(jīng)歷，我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。我深入反思了自己在工作中的不足之處，并制定了相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。我從這次實(shí)踐中體會(huì)到了實(shí)際應(yīng)用和理論知識(shí)之間的聯(lián)系和重要性。在這個(gè)項(xiàng)目中，我領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作的力量和協(xié)作的重要性。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)讓我更加自信和堅(jiān)定了自己的目標(biāo)和信念。我通過(guò)這次實(shí)習(xí)體會(huì)到了職場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，也學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
師德學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡心得體會(huì)篇一
祖國(guó)的建設(shè)需要各方面的人才，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，振興民族的希望在于教育。教師是振興教育、培養(yǎng)人才的關(guān)鍵；教師隊(duì)伍是我國(guó)教育事業(yè)興衰的關(guān)鍵。要辦好教育，就必須造就一支事業(yè)心強(qiáng)、工作作風(fēng)扎實(shí)、師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、讓黨和政府放心、人民群眾滿(mǎn)意的、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
當(dāng)前，由于受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊，有悖師德的.現(xiàn)象屢禁不止，一定程度上影響了人民教師良好的整體形象。例如：教師急于求成，往往口不擇言，傷害了學(xué)生的自尊；因做錯(cuò)題而罰抄卷子，遲到就罰打掃除等變相體罰學(xué)生的.現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；教師不公平地看待學(xué)生，把學(xué)生清晰地分為三六九等，做不到一視同仁。對(duì)優(yōu)生“笑臉相迎”，對(duì)后進(jìn)生“橫眉立目”，給學(xué)生造成極大的心理傷害，導(dǎo)致師德失范現(xiàn)象的因素很多，我覺(jué)得主要有以下幾個(gè)方面：
一是教師教育理念陳舊，其理念還停留在應(yīng)試教育的框框里，只注重學(xué)生的智育發(fā)展，忽視了學(xué)生人格培養(yǎng)，沒(méi)有注意心靈的溝通。
二是教師缺乏良好的心理品質(zhì)，而教育學(xué)生需要良好的心理品質(zhì)，心理品質(zhì)的缺乏輕者對(duì)學(xué)生惡語(yǔ)中傷，重者對(duì)學(xué)生體罰。
三是在利益的驅(qū)使下急功近利，缺少愛(ài)心，不會(huì)關(guān)愛(ài)學(xué)生。
面對(duì)新的情況，在推進(jìn)素質(zhì)教育，倡導(dǎo)更新教育理念的同時(shí)，怎樣樹(shù)立新時(shí)期的師德形象，已成為廣大教師面臨的重要課題，通過(guò)對(duì)師德教育的學(xué)習(xí)，我有幾點(diǎn)感觸：
一、要有恒心。所謂恒心，就是要把自己的身心全部投入到所從事的教師職業(yè)之中，有成效地工作。有人把教師這一職業(yè)只當(dāng)作謀生的一種手段；有人把教師這一職位作為謀取私利的工具等等；這些人對(duì)教育教學(xué)工作缺乏熱情，對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任，職業(yè)理想信念動(dòng)搖，情感淡漠，談不上有好的師德師風(fēng)。我們要學(xué)習(xí)模范教師和先進(jìn)個(gè)人的感人事跡，學(xué)習(xí)他們崇高的人生追求，高尚的師德情操、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，在平凡的教育教學(xué)崗位上譜寫(xiě)“愛(ài)的教育”的新篇章，展現(xiàn)新時(shí)期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界。
二、要有愛(ài)心。愛(ài)，是教育的基礎(chǔ)；沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有真正的教育，“愛(ài)滿(mǎn)天下”。霍懋征教師從教六十年感悟到：沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。
師德學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡心得體會(huì)篇二
通過(guò)學(xué)習(xí)與討論，本人感觸頗深，對(duì)師德與師風(fēng)的含義也有了更深刻的認(rèn)識(shí)，師德是教師道德素養(yǎng)。師風(fēng)是指教育工作者行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛(ài)國(guó)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自已的力量，這些都是師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容。做為一名后勤工作者為確保一線(xiàn)教師“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”偉大塑人工程的順利而有效的開(kāi)展，意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的護(hù)航之旅。在學(xué)習(xí)中不斷深思“怎樣才能做一名稱(chēng)職的教育工作者呢?”
一、愛(ài)國(guó)守法、為人師表
1、始終以愛(ài)國(guó)守法、為人師表為學(xué)習(xí)的目的。在以往政治學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上不斷深化學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)教師法》。通過(guò)這次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)使我更全面的認(rèn)識(shí)到自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，依法履行教育工作者職責(zé)，不得違背黨和國(guó)家的教育方針政策。
2、做為一名教育工作者以身作則、嚴(yán)于律己、做好表率、身先示范的行為本身就是一種無(wú)聲的教育。所以，生活中的我加強(qiáng)注重衣著得體、語(yǔ)言規(guī)范、舉止文明，爭(zhēng)取樹(shù)立良好的個(gè)人形象;工作中樹(shù)立關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重同事的意識(shí)，努力擺正自己做人做事的目標(biāo)與方向。不斷努力為學(xué)校的和諧向上的充人環(huán)境盡一份綿薄之力。
二、樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的意識(shí)
理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)際相結(jié)合使我認(rèn)識(shí)到校辦工作是學(xué)校后勤工作的重要組成部分，與教學(xué)一樣，是學(xué)校的工作的重要組成部份，具有鮮明的服務(wù)保障性，經(jīng)濟(jì)性和教育性相統(tǒng)一的特征，在貫徹黨的教育方針，落實(shí)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)方面同樣起著舉足輕重的作用。我做為后勤工作人員在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步增強(qiáng)了做好本職工作的自豪感，責(zé)任感和使命感。我認(rèn)為：有了教學(xué)工作，后勤工作才有了服務(wù)對(duì)象，沒(méi)有后勤工作，教學(xué)工作也難以開(kāi)展，兩者的關(guān)系是一個(gè)有機(jī)整體，相互依存，相互促進(jìn)，缺一不可。因此，我充分認(rèn)識(shí)到：校辦工作雖不直接參與教學(xué)，但所做的一切細(xì)瑣，繁雜的工作都是學(xué)校教育中必不可少的，而且是十分重要的部分，在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用。，通過(guò)本次學(xué)習(xí)樹(shù)立了為教學(xué)一線(xiàn)服務(wù)的思想。
三、樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的服務(wù)意識(shí)。
1、后勤是一個(gè)很重要的保障服務(wù)窗口，甘為后勤戰(zhàn)線(xiàn)上的無(wú)名英雄，處處嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，享受在后，盡心盡力做作好后勤服務(wù)工作。障學(xué)校的教學(xué)工作那么做為一名后勤工作者能為一線(xiàn)教師擔(dān)供為全校師生提供熱情耐心細(xì)致服務(wù)，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，勤奮工作，始終把全校師生的呼聲作為第一信號(hào);把全校師生的需要作為第一選擇;把全校師生的滿(mǎn)意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。深懷愛(ài)師生之心，恪守為師生之責(zé)，多辦為師生之事。我認(rèn)為校辦管理這個(gè)崗位，是學(xué)校后勤工作的重要組成部分。
2、注重加強(qiáng)自己的服務(wù)意識(shí)，只有服務(wù)提高了，才能確保全校教學(xué)工作的有序開(kāi)展;后勤良好的形象才能得到維護(hù)。
通過(guò)本次學(xué)習(xí)與反思：如果學(xué)校服務(wù)工作保障不力或工作滯后，學(xué)校的正常工作將會(huì)受到影響。對(duì)學(xué)校來(lái)講，后勤保障具有牽一發(fā)而動(dòng)全身的功能，除了物質(zhì)保障作用外，通過(guò)校辦窗口顯現(xiàn)出的良好服務(wù)和熱忱的工作態(tài)度，為全校師生提供了暖心窩的情感保障。所以，我始終堅(jiān)持一切工作為了全校師生，堅(jiān)持“管理育人，服務(wù)育人”的原則，避免辦事推諉，以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)、熱忱的態(tài)度、良好的形象、規(guī)范的工作為師生服務(wù)。
總之，師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展使我更明確以后努力的方向：首先。模范遵守社會(huì)公德、舉止文明禮貌、作風(fēng)正派、語(yǔ)言規(guī)范健康;其次。不做有損害集體榮譽(yù)和不利于團(tuán)結(jié)的事、不擅自離開(kāi)工作崗位;再次。旗幟鮮明地反對(duì)封建迷信，拒絕邪教，抵制腐朽文化;;最后。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，要關(guān)心集體自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。
師德學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡心得體會(huì)篇三
5月27日上午，我參加了市教育局組織的師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。在野川中學(xué)舉行報(bào)告會(huì)上，三位師德標(biāo)兵分別作了《用愛(ài)撐起特殊教育的一片藍(lán)天》、《教師，無(wú)悔的選擇》、《有一種成功叫堅(jiān)守》等報(bào)告。三名師德標(biāo)兵用自己精彩的報(bào)告展示著教師的人格魅力，通過(guò)自身切身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)中的小故事，現(xiàn)身說(shuō)法，為我們上了生動(dòng)的一節(jié)課。愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子在他們的身上得到詮釋。三位師德標(biāo)兵典型的故事，平凡中見(jiàn)偉大，簡(jiǎn)樸中見(jiàn)真情，體現(xiàn)了他們對(duì)教育、對(duì)生活、對(duì)學(xué)生的摯愛(ài)，折射出他們高尚的師德。聽(tīng)了師德標(biāo)兵們精彩的報(bào)告，感動(dòng)之余，感觸頗多。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)師德又有了更深的理解和體會(huì)。
學(xué)校有眾多的制度措施，但我認(rèn)為，提高教師的師德修養(yǎng)是關(guān)鍵。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明；要點(diǎn)燃別人，首先自己心中要有火種。一個(gè)好教師，不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書(shū)，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對(duì)學(xué)生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠(yuǎn)的.，甚至是受益終生的。
教育是愛(ài)的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用?？梢哉f(shuō)，熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。對(duì)學(xué)生冷漠，缺乏熱情，決不是一個(gè)有良好師德的好教師。陶行知先生說(shuō)過(guò)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。要想當(dāng)一名好教師，首先要有愛(ài)心，不關(guān)愛(ài)學(xué)生的教師，決不是好教師，學(xué)生們也決不會(huì)喜歡的。關(guān)愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。付出愛(ài)的過(guò)程是甜美的，付出愛(ài)的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火；曾為家長(zhǎng)不重視學(xué)生的教育而傷透腦筋。每一位學(xué)生都渴望得到老師的關(guān)愛(ài)，這就要求教師真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，用師愛(ài)的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。
要做學(xué)生的良師益友，要做一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的老師，不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。學(xué)生鬧矛盾，我給予合理的處理；學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我耐心地進(jìn)行教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并及時(shí)改正。平時(shí)我很我注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生；對(duì)程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關(guān)心，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，盡最大的努力使他們健康成長(zhǎng)。
在日常工作中，我要用行動(dòng)詮釋師德的真正內(nèi)涵。從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，用實(shí)際行動(dòng)向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，要規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，做學(xué)生的榜樣，用自己的人格魅力去感染、教育每一個(gè)學(xué)生，做一名有愛(ài)心、有責(zé)任感、無(wú)私奉獻(xiàn)精神的教師。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天。
我們有責(zé)任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起，從自身做起，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實(shí)自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠(chéng)的愛(ài)心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，影響一代又一代的學(xué)生真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。
今后，我要規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，時(shí)刻謹(jǐn)記：孩子的眼睛就像攝象機(jī)，耳朵就像錄音機(jī)，他們會(huì)把老師的一言一行、一舉一動(dòng)都記在心里。教師要做學(xué)生的榜樣，要做給學(xué)生看，而不是說(shuō)給學(xué)生聽(tīng)，用自己的人格魅力去感染、教育每一個(gè)學(xué)生。
師德學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡心得體會(huì)篇四
眾所周知，教師的職責(zé)就是教書(shū)育人。教師的任務(wù)就是使學(xué)生在德、智、體、美諸方面都得到發(fā)展，人是個(gè)整體，是不可分割的，德、智、體、美也是不可分割的，正如人們所說(shuō)的“木桶原理”一桶水的容量，取決于木桶全部木板的長(zhǎng)度，一塊短板對(duì)于木桶的容量具有決定性的影響，一個(gè)學(xué)生某方面素質(zhì)的缺乏，有時(shí)會(huì)極大地影響他的成長(zhǎng)和成才。
在教學(xué)中，我認(rèn)為教師的個(gè)性品質(zhì)是教師在學(xué)生中贏(yíng)得威信的基礎(chǔ)，是對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大影響的精神力量。我國(guó)傳統(tǒng)的教育思想中，對(duì)教師的定義是授業(yè)解惑，也不曾提及如何育人之說(shuō)。但在現(xiàn)代的教育教學(xué)活動(dòng)中，一個(gè)老師如果只忙于教學(xué)、只強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)而對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程采取不管不問(wèn)的態(tài)度，這至少不能說(shuō)他(她)是一個(gè)非常稱(chēng)職的老師或者說(shuō)他(她)缺少愛(ài)心，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度看這樣的老師也代不出好的班級(jí)。如果一個(gè)班集體沒(méi)有凝聚力，一個(gè)老師尤其是班主任老師如果對(duì)所有的學(xué)生沒(méi)有愛(ài)心，沒(méi)有較強(qiáng)的個(gè)人人格魅力，那么這個(gè)班級(jí)到頭來(lái)必然會(huì)人心渙散，紀(jì)律渙散，更談不上教學(xué)成績(jī)。
從相反的角度講，一個(gè)老師不管他代不代班主任，只要他有愛(ài)心(注意我說(shuō)的是真心地去愛(ài)孩子而不是假意地去敷衍他們甚至討厭他們)，真正地關(guān)心學(xué)生的生活身體心理健康、愛(ài)護(hù)學(xué)生的愛(ài)好興趣、尊重學(xué)生的人格、耐心地聆聽(tīng)他們的心聲，急學(xué)生家長(zhǎng)之所急，說(shuō)學(xué)生家長(zhǎng)之想說(shuō)而又不敢說(shuō)，做學(xué)生家長(zhǎng)欲做而又不便做，都能在班級(jí)學(xué)生和家長(zhǎng)心目中樹(shù)立較高的威望，這樣以來(lái)當(dāng)你在班級(jí)里上課時(shí)學(xué)生無(wú)論是聽(tīng)課狀態(tài)還是聽(tīng)課注意力集中程度都是空前的，如有人在課上違反紀(jì)律，就會(huì)像冒天下之大不韙一樣，受到同學(xué)們?nèi)浩鸲ブ?BR> 在這樣的班級(jí)里課堂氣氛輕松，師生基本上是對(duì)等的，師生關(guān)系融洽，合作默契，感情溝通盡在細(xì)微處;有時(shí)候一個(gè)提問(wèn)，一個(gè)手勢(shì)，甚至一個(gè)眼神，都將會(huì)永遠(yuǎn)地印記在學(xué)生在心靈中，這也許會(huì)成為他進(jìn)步的動(dòng)力，或許會(huì)成為他從一個(gè)落后生轉(zhuǎn)變成一個(gè)先進(jìn)生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)樗溃豪蠋熢陉P(guān)注著我!
兒童心理學(xué)的研究認(rèn)為，兒童成長(zhǎng)有兩個(gè)影響源，第一是父母，第二是教師。當(dāng)兒童進(jìn)入學(xué)校后，很自然地將他們與父母交往的各種思想感情與“愛(ài)的要求”轉(zhuǎn)移到自己的教師身上，要求教師也像母親那樣關(guān)心、照料他們。此時(shí)，他們不僅希望得到父母的愛(ài)，還期望得到教師的愛(ài)。因此，作為教師應(yīng)該給予熱情的關(guān)注，使他們時(shí)時(shí)感到教師的關(guān)懷和溫暖，用自己的情感去滿(mǎn)足學(xué)生的情感需要，促進(jìn)學(xué)生內(nèi)心產(chǎn)生積極的情緒，愉快的感情，從而轉(zhuǎn)化成為學(xué)生接受教育的動(dòng)力。
教師的堅(jiān)強(qiáng)意志是完成教育工作的必要條件。在教育工作中，如果沒(méi)有克服困難的意志品質(zhì)，教師就不能很好地完成教育任務(wù)。同時(shí)，教師的意志對(duì)學(xué)生素質(zhì)的提高具有一定的教育意義。
師德學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡心得體會(huì)篇五
平凡之中見(jiàn)偉大，前一段時(shí)間學(xué)校組織學(xué)習(xí)了天橋嶺林業(yè)中學(xué)教師樸航英的師德先進(jìn)事跡。聽(tīng)后，我一直在思考，是一種什么精神讓她作出無(wú)私的奉獻(xiàn)？是一種什么力量讓她作出了無(wú)畏的抉擇？我想，是因?yàn)樗兄鴮?duì)工作的極端的負(fù)責(zé)，有著對(duì)學(xué)生的極端的熱愛(ài)。正是這種對(duì)工作、對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)以及對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感，使她在日常平凡的教育教學(xué)中譜寫(xiě)了“愛(ài)的教育”的新篇章；展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界。她的感人事跡，向我們昭示了一個(gè)簡(jiǎn)單卻又深刻的真理：愛(ài)與責(zé)任，是師德之魂。
樸航英用春風(fēng)化雨潤(rùn)新禾，愛(ài)心精雕琢玉，與癌癥頑強(qiáng)抗?fàn)帲ぷ骶ぞI(yè)業(yè)，從初一到現(xiàn)在的初三，班級(jí)34名學(xué)生無(wú)一人輟學(xué)，可想她付出了多少心血，她取得的這些成績(jī)與她的努力是分不開(kāi)的。
樸航英用她全部的愛(ài)，詮釋了教師這一職業(yè)的神圣與偉大，她用質(zhì)樸的語(yǔ)言、平凡的行動(dòng)，做出了不平凡的貢獻(xiàn)，她的事跡，震撼著我們每一個(gè)人的心靈。作為同行，我們?yōu)橛羞@樣的敬業(yè)之師感到驕傲和自豪，她是教師學(xué)習(xí)的楷模。
我認(rèn)為作為一名教師，沒(méi)有責(zé)任就教不好學(xué)生。教師要忠實(shí)地履行職責(zé)，必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。樸航英的先進(jìn)事跡就反映了一名教師強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，這種責(zé)任意識(shí)表明教師形成了承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自律意識(shí)和人格素養(yǎng)，這是新時(shí)期師德的一個(gè)核心內(nèi)容。
如果沒(méi)有責(zé)任，沒(méi)有責(zé)任意識(shí)，就會(huì)不明確自己的職守，不明確自己肩負(fù)的歷史任務(wù)，那就辦不好教育。作為教師至少面臨兩項(xiàng)主要責(zé)任：一是崗位責(zé)任，就是愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，這是教師職業(yè)的本質(zhì)特征。二是社會(huì)責(zé)任，人民群眾把子女送到學(xué)校，就是把家庭美好的希望寄托給了學(xué)校，我們教師有責(zé)任把學(xué)生教好、保護(hù)好、培養(yǎng)好，有責(zé)任讓家長(zhǎng)放心滿(mǎn)意，有責(zé)任促進(jìn)教育公平，促進(jìn)構(gòu)建和諧社會(huì)。
在新的時(shí)代條件和形勢(shì)下，我想，人民教師有兩層深刻含義，第一是為人民服務(wù)的教師，第二是讓人民滿(mǎn)意的教師。要做到兩個(gè)要求，僅做一個(gè)傳授知識(shí)的“經(jīng)師”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而必須做一個(gè)關(guān)注學(xué)生精神成長(zhǎng)，又能成為學(xué)生精神成長(zhǎng)示范者的“人師”。通過(guò)這種活動(dòng)，我反思著自己，找到了自己的不足。我決心將樸航英老師作為自己的榜樣，將她的先進(jìn)事跡作為自己的行動(dòng)指南，進(jìn)一步提高自己的師德修養(yǎng)，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀(guān)，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量！
師德學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡心得體會(huì)篇六
今天上午在我校階梯教室聆聽(tīng)七位優(yōu)秀教師的師德報(bào)告，通過(guò)自身切身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)中的小故事，現(xiàn)身說(shuō)法，為我們上了生動(dòng)的一節(jié)課。這些優(yōu)秀的教師都忠于教育事業(yè)，熱愛(ài)教育事業(yè)，把畢生的精神都投入到教學(xué)當(dāng)中，十年如一日，無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著自己的一切。愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子在他們的身上得到詮釋。使入會(huì)每一位教師受到心靈的震撼、靈魂的洗禮。我深受啟發(fā)，也引發(fā)了幾點(diǎn)思考。
學(xué)校有眾多的制度措施。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明;要點(diǎn)燃別人，首先自己心中要有火種。一個(gè)好教師，不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書(shū)，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對(duì)學(xué)生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠(yuǎn)的，甚至是受益終生的。
一個(gè)教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)。在這次報(bào)告中讓我感觸最深的是丁冬梅老師的事跡，她為了學(xué)生放棄在省城工作的機(jī)會(huì)，毅然決定留在農(nóng)村。她說(shuō)在任何一個(gè)崗位都可以找到自己的價(jià)值，只要是金子在哪里都可以發(fā)光。我國(guó)現(xiàn)代教育家夏沔尊說(shuō)：“教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣，沒(méi)有水，就不能稱(chēng)其為池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。正是因?yàn)閮?nèi)心充滿(mǎn)對(duì)孩子們的愛(ài)，才會(huì)讓她對(duì)工作有那么大熱情，對(duì)學(xué)校有那么深的眷戀。
我們有責(zé)任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起，從自身做起孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范。通過(guò)學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實(shí)自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠(chéng)的愛(ài)心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，影響一代又一代的學(xué)生真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。
有人說(shuō)：“如果一個(gè)教師把熱愛(ài)教育和熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)，他們就是一個(gè)完美的教師”反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果我們只知道教書(shū)而不知道育人。那么，只能稱(chēng)其為“教書(shū)匠”。由此看來(lái)，道德的培養(yǎng)和提高，不管是對(duì)教師自身還是對(duì)學(xué)生都是尤為重要的，依靠自己的師德標(biāo)準(zhǔn)去潛移默化的影響每一位學(xué)生，從而在教書(shū)育人中感覺(jué)一份愉悅，一份成功。我要向師德標(biāo)兵金校長(zhǎng)學(xué)習(xí)，在我的教學(xué)中用我的優(yōu)良的師德去愛(ài)護(hù)我的學(xué)生，體現(xiàn)我的自身價(jià)值，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量。
師德學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡心得體會(huì)篇七
學(xué)習(xí)師德先進(jìn)典型是提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)和教育教學(xué)水平的一項(xiàng)重要任務(wù)。作為一名教育工作者，我們必須不斷加強(qiáng)自己的思想工作，引發(fā)自己積極向上的激情，親身體驗(yàn)先進(jìn)典型的風(fēng)采，將先進(jìn)事跡融入到自己的工作中。在實(shí)踐中，我認(rèn)為學(xué)習(xí)師德先進(jìn)典型是一項(xiàng)利在長(zhǎng)遠(yuǎn)、刻不容緩的任務(wù)。
第二段：正文一。
學(xué)習(xí)師德先進(jìn)典型最重要的一點(diǎn)就是要增強(qiáng)自己的職業(yè)道德素養(yǎng)，做到忠誠(chéng)、勤奮、純潔、自律。忠誠(chéng)是指我們教師要對(duì)自己的職業(yè)、學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家、民族忠誠(chéng)。勤奮是指我們教師要全身心地投入到教學(xué)工作中，不積極懈怠。純潔是指我們教師要帶著一顆赤子之心去面對(duì)學(xué)生、生活、職業(yè)，自覺(jué)維護(hù)師生關(guān)系純潔。自律是指我們教師要處事從容、守紀(jì)律、不貪污受賄、不作弊、不抄襲、不刺探學(xué)生隱私，嚴(yán)格要求自己，不被物質(zhì)、名利、情感等干擾。
第三段：正文二。
學(xué)習(xí)師德先進(jìn)典型也就意味著我們要在實(shí)踐中發(fā)掘師德先進(jìn)典型的精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步明確師德先進(jìn)典型的內(nèi)涵，從而不斷完善和提高自身的師德修養(yǎng)。當(dāng)我們學(xué)習(xí)到先進(jìn)典型時(shí)，首先要重視自己的形象，明白“身教勝于言傳”的道理，注重自己的形象管理，通過(guò)精心打造自己的師德師風(fēng)，讓自己的形象在學(xué)校里樹(shù)立起來(lái)。其次，要始終保持認(rèn)真負(fù)責(zé)、隨和親切等儒雅形象，在學(xué)校里成為師生尊敬的對(duì)象。
第四段：正文三。
學(xué)習(xí)師德先進(jìn)典型還意味著我們要在實(shí)踐中塑造積極向上的師德風(fēng)范。教育工作者應(yīng)該積極參與學(xué)生的全面發(fā)展，發(fā)揚(yáng)“三請(qǐng)”精神（請(qǐng)、帶、檢），營(yíng)造良好的人際關(guān)系和教育氛圍。同時(shí)，我們還應(yīng)該積極推進(jìn)學(xué)校與社團(tuán)、企業(yè)等的合作，不斷完善教學(xué)內(nèi)容和方法，讓我們的學(xué)生能夠在實(shí)踐中獲取更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
第五段：結(jié)論。
總之，學(xué)習(xí)師德先進(jìn)典型是提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)和教育教學(xué)水平的重要途徑。通過(guò)深入學(xué)習(xí)，我們可以不斷完善自己的師德修養(yǎng)，更好地履行自己的工作職責(zé)，為學(xué)生的成長(zhǎng)和教育事業(yè)的發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。
師德學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡心得體會(huì)篇八
20xx年5月27日，我有幸參加了教育局組織的“高平市師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”專(zhuān)題講座。此次師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)講座分別有高平特教學(xué)校杜艷梅老師，河西中學(xué)焦香花老師，東方紅小學(xué)靳書(shū)妍老師作了詳細(xì)的報(bào)告。她們通過(guò)自身切身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)中的小故事，為我們上了生動(dòng)的一課，師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。這些優(yōu)秀的教師都忠于教育事業(yè)，熱愛(ài)教育事業(yè)，把畢生的精力都投入到教書(shū)育人當(dāng)中，十年如一日，無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)自己的一切。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我深深動(dòng)的作為一名教師不僅是傳授知識(shí)，更重要的是育人。教師，應(yīng)以博大的胸懷，誨人不倦的精神，用嚴(yán)于律己，寬以待人的人格魄力去影響學(xué)生的言行舉止，去照亮學(xué)生的心靈。而要育好人，唯一的途徑就是師愛(ài)。師愛(ài)是師德的靈魂，只有讓師愛(ài)扎根于育人的土壤中，用心去和學(xué)生交流，用愛(ài)去和學(xué)生溝通。因此，我們對(duì)學(xué)生要真誠(chéng)相待，真心關(guān)愛(ài)，耐心幫助，用師愛(ài)的真情去感染他們，用師愛(ài)去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。這三位老師就是用他們的真心，真愛(ài)去感染每一位學(xué)生，去關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。可見(jiàn)她們的付出得到了豐厚的回報(bào)。
作為一名教師，只有不斷更新自己的知識(shí)，不斷地提高自身的.素質(zhì)，不斷地完善自己。要提高自身素質(zhì)，首先必須自覺(jué)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在實(shí)踐中鍛煉和提高。其次還要向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，吸取他們的精華，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，。在教學(xué)中還要認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，仔細(xì)的批改每一次作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生。只有真心付出，才能得到回報(bào)。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我決心以這些優(yōu)秀的教師為榜樣，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，勤奮工作，積極進(jìn)取，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力和水平，以飽滿(mǎn)的熱情和和藹的工作態(tài)度對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，把工作做好，要無(wú)愧于“人民教師”這一光榮稱(chēng)號(hào)。
師德學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡心得體會(huì)篇九
2012年5月27日上午，我參加了市教育局組織的師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。在野川中學(xué)舉行報(bào)告會(huì)上，三位師德標(biāo)兵分別作了《用愛(ài)撐起特殊教育的一片藍(lán)天》、《教師，無(wú)悔的選擇》、《有一種成功叫堅(jiān)守》等報(bào)告。三名師德標(biāo)兵用自己精彩的報(bào)告展示著教師的人格魅力，通過(guò)自身切身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)中的小故事，現(xiàn)身說(shuō)法，為我們上了生動(dòng)的一節(jié)課。愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子在他們的身上得到詮釋。三位師德標(biāo)兵典型的故事，平凡中見(jiàn)偉大，簡(jiǎn)樸中見(jiàn)真情，體現(xiàn)了他們對(duì)教育、對(duì)生活、對(duì)學(xué)生的摯愛(ài)，折射出他們高尚的師德。聽(tīng)了師德標(biāo)兵們精彩的報(bào)告，感動(dòng)之余，感觸頗多。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)師德又有了更深的理解和體會(huì)。
學(xué)校有眾多的制度措施，但我認(rèn)為，提高教師的師德修養(yǎng)是關(guān)鍵。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明；要點(diǎn)燃別人，首先自己心中要有火種。一個(gè)好教師，不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書(shū)，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對(duì)學(xué)生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠(yuǎn)的，甚至是受益終生的。
教育是愛(ài)的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用?？梢哉f(shuō)，熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。對(duì)學(xué)生冷漠，缺乏熱情，決不是一個(gè)有良好師德的好教師。陶行知先生說(shuō)過(guò)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。要想當(dāng)一名好教師，首先要有愛(ài)心，不關(guān)愛(ài)學(xué)生的教師，決不是好教師，學(xué)生們也決不會(huì)喜歡的。關(guān)愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。付出愛(ài)的過(guò)程是甜美的，付出愛(ài)的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火；曾為家長(zhǎng)不重視學(xué)生的教育而傷透腦筋。每一位學(xué)生都渴望得到老師的關(guān)愛(ài)，這就要求教師真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，用師愛(ài)的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。
要做學(xué)生的良師益友，要做一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的老師，不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。學(xué)生鬧矛盾，我給予合理的處理；學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我耐心地進(jìn)行教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并及時(shí)改正。平時(shí)我很我注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生；對(duì)程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關(guān)心，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，盡最大的努力使他們健康成長(zhǎng)。
在日常工作中，我要用行動(dòng)詮釋師德的真正內(nèi)涵。從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，用實(shí)際行動(dòng)向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，要規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，做學(xué)生的榜樣，用自己的人格魅力去感染、教育每一個(gè)學(xué)生，做一名有愛(ài)心、有責(zé)任感、無(wú)私奉獻(xiàn)精神的教師。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天。
我們有責(zé)任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起，從自身做起，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實(shí)自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠(chéng)的愛(ài)心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，影響一代又一代的學(xué)生真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。
今后，我要規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，時(shí)刻謹(jǐn)記：孩子的眼睛就像攝象機(jī)，耳朵就像錄音機(jī)，他們會(huì)把老師的一言一行、一舉一動(dòng)都記在心里。教師要做學(xué)生的榜樣，要做給學(xué)生看，而不是說(shuō)給學(xué)生聽(tīng)，用自己的人格魅力去感染、教育每一個(gè)學(xué)生。
師德學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡心得體會(huì)篇十
幾位教師的事跡就像一面鏡子，折射著我，讓我看到了自己在困難面前表現(xiàn)出來(lái)的種種脆弱。說(shuō)實(shí)話(huà)，當(dāng)生活中有一些不如意時(shí)，會(huì)感到非常的灰心，曾經(jīng)迷茫、曾經(jīng)氣餒，對(duì)生活中的一切都充滿(mǎn)了恐懼，壓抑的心情充滿(mǎn)了整個(gè)心房。然而，師德標(biāo)兵的事跡給了我極大的鼓舞，用一種樂(lè)觀(guān)的心態(tài)去對(duì)待生活、對(duì)待工作，對(duì)待身邊的人是我們現(xiàn)在該做的。心睛的時(shí)候，雨也是睛；心雨的時(shí)候，晴也是雨。這就是說(shuō)：心態(tài)決定一切——積極、樂(lè)觀(guān)的心態(tài)會(huì)帶來(lái)積極的結(jié)果，保持積極的心態(tài)，你就可以控制環(huán)境，反之環(huán)境將會(huì)控制你。所以，換一種心態(tài)看這個(gè)周?chē)氖澜?，?huì)感覺(jué)身邊的每一位小朋友的言行舉止都透露著了天真、可愛(ài)；身邊的每一位同事都會(huì)非常的關(guān)心你，幫助你，生活這樣一種工作環(huán)境下的.人還何談不快樂(lè)！
自信，也是一種美，它是我們中華民族的傳統(tǒng)美德；自強(qiáng)，更是支持著中國(guó)人自立于世界民族之林的一種精神，一種信念，一種境界。人的一生中，不可能都是一帆風(fēng)順的，難免會(huì)遇到一些挫折，一些失敗。在困難面前，我們不能低頭，我會(huì)告訴自己：我能！我行！我會(huì)！樂(lè)觀(guān)，它會(huì)使人產(chǎn)生一種積極向上的力量，讓人在生活面前勇于挑戰(zhàn)，而奉獻(xiàn)正是在這種內(nèi)驅(qū)力的影響下產(chǎn)生的一種積極效應(yīng)。幾位教師的事跡給我上了人生中美好的一課，讓我又一次找到了人生的方向。愛(ài)是平凡的，也是偉大的，只有對(duì)周?chē)囊磺谐錆M(mǎn)大愛(ài)，這樣的生命才是最精彩、最有意義的，才能真正實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。有了這種愛(ài)，就有了創(chuàng)造奇跡的本領(lǐng)；有了這種愛(ài)，就有了戰(zhàn)勝困難的勇氣；有了這種愛(ài)，就會(huì)有笑傲人生的豪邁！有了這種愛(ài)，也就能真正地把握好人生的坐標(biāo)！
師德學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡心得體會(huì)篇十一
為了提高全校教師的自身素質(zhì)，校領(lǐng)導(dǎo)組織了全體老師在三樓語(yǔ)間室聽(tīng)了四位老師的先進(jìn)事跡。她們是孫艦尹世娟、陳麗華、蔡麗紅。聽(tīng)了之后，感覺(jué)到自己是那么的渺小，有那么多的不足之處。
報(bào)告中前三位是班主任，后一位是課任教師。但不管在哪，是什么職位，她們都有一個(gè)目的—————為了孩子的未來(lái)，祖國(guó)的明天。她們不辭辛勞，不管是生活中，還是學(xué)習(xí)中，都傾盡所有。就像孫健老師說(shuō)的：“自己的事再大也是小事，孩子的事再小也是大事”。多么偉大，多么無(wú)私呀！我想，教師就應(yīng)該這樣吧。
這兩三年我教的都是六年級(jí)的學(xué)生，對(duì)于他們來(lái)講已經(jīng)有了自己的思想和判斷是非的能力，如果你和他們對(duì)著干，那么你的課我想就不會(huì)有什么好的效果。于是我采用適當(dāng)?shù)姆椒ń虒W(xué)，或是嚴(yán)師，或是朋友，變換著方法與他們交流。在這一屆的六年四班中有一個(gè)名叫郭晴的男孩，是個(gè)讓人頭疼的學(xué)生，聽(tīng)說(shuō)挺有脾氣。起初我沒(méi)有太在意，但有一天剛上課，因?yàn)榘l(fā)筆記本和別的男孩起了沖突，我一氣之下拍了他兩下。原以為在今后的課堂上他肯定會(huì)搗亂，但他沒(méi)有。于是我利用上實(shí)驗(yàn)課的機(jī)會(huì)讓他到前面實(shí)際操作，順勢(shì)像朋友一樣和善地對(duì)他說(shuō)：“好好做，聽(tīng)話(huà)”。他點(diǎn)頭同意了，這讓我真得很高興?，F(xiàn)在他也確實(shí)是這么做的。在這個(gè)班還有一個(gè)學(xué)生叫陳佳文，學(xué)習(xí)不是很好，但我一句不經(jīng)意的鼓勵(lì)的話(huà)，使他在我的課堂上都是那么的認(rèn)真，看著他全神貫注的眼神，我是真的打心眼里高興。這不證明了與他們做朋友的這個(gè)做法是對(duì)的嗎，因?yàn)樗麄円呀?jīng)長(zhǎng)大了，知道好與不好。除此之外，我又給了他們一個(gè)額外的好處，那就是上課時(shí)可以喝水，這讓學(xué)生們很興奮。在他們的眼里認(rèn)為上課時(shí)是什么也不能吃喝，什么也不能喝的。而站在我所教學(xué)科的特點(diǎn)上，我就告訴他們，人在口渴時(shí)再去喝水，就說(shuō)明你的身體已經(jīng)缺水了，所以我同意你們?cè)谡n堂上喝水。這樣做就更拉近了彼此的距離。
這只是我在工作中的一點(diǎn)成績(jī)，其實(shí)還有很多不足之處，有時(shí)還是對(duì)差生關(guān)心不夠，認(rèn)為他們是個(gè)什么也不會(huì)，拿不起也放不下的人，從沒(méi)有說(shuō)過(guò)或想過(guò)問(wèn)他們?yōu)槭裁床粫?huì)，為什么不明白。這就造成了差生有時(shí)自己也有種破罐子破摔的念頭。這是最要不得的。對(duì)于淘氣的學(xué)生沒(méi)有足夠的耐心，有時(shí)不問(wèn)清原因，就訓(xùn)斥他們，也造成了們的逆反心理等等。
通過(guò)聽(tīng)四位教師的事跡報(bào)告，我知道了，要想做為一名合格的老師，就要有真心、細(xì)心、耐心，用自己全部的愛(ài)對(duì)待他們，我想，我們一定會(huì)收獲很多，很多！
師德學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡心得體會(huì)篇十二
憑著對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)，對(duì)回漢同胞的無(wú)限熱愛(ài)，以愚公般的精神，把昔日一窮二白的坎子山村建設(shè)成了通路、通電、通水、通電話(huà)、通電視的文明村、先進(jìn)村。他先后獲”湖北省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“、”十堰市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“、”回民驕子"等30多項(xiàng)個(gè)人桂冠。鄖西縣唯一一名代表。
今年62歲的魏登殿，是鄖西縣湖北口回族鄉(xiāng)坎子山村黨支部書(shū)記。該村是全省最偏遠(yuǎn)的少數(shù)民族山村，回漢雜居，位于秦楚交界的大梁山上，海拔近1800米。
出任村支書(shū)41年來(lái)，魏登殿帶領(lǐng)村民修路幾十載，35公里通村通組公路讓坎子山不再孤懸絕壁，老百姓鼓起了腰包，回漢更加團(tuán)結(jié)。
絕壁之上修出山路。
九分石頭一分土的坎子山村，被稱(chēng)為“坐落在絕壁上的村落”。曾幾何時(shí)，村民出門(mén)就得翻山，僅一尺寬的羊腸小道就像嵌在筆直的懸崖之上。村民祖祖輩輩被困山里，到10公里外的鎮(zhèn)上趕集必須肩挑背馱，往往是早上天不亮出發(fā)，夜晚摸黑才回家。
1975年，21歲的魏登殿從部隊(duì)復(fù)員，被推舉為村支書(shū)?！奥?，是坎子山人的命?！毙蘼?，成了他魂?duì)繅?mèng)縈的牽掛。
老魏清楚地記得，出任村支書(shū)不久，年方20多歲的村民馬康榮夜間出行時(shí)，不慎摔下山崖喪命，家人哭斷肝腸。這更加堅(jiān)定了他修路的決心。
然而，村里根本拿不出一分錢(qián)。怎么辦?
1977年初，魏登殿挎著軍用水壺，背著4個(gè)如鍋蓋般大小的火燒饃，乘帆布篷貨車(chē)，在塵土飛揚(yáng)的路上顛簸三天后，來(lái)到原鄖陽(yáng)地區(qū)行署找相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)求支持。
在訴說(shuō)坎子山村民出行之難，經(jīng)過(guò)一次次論證修路的必要性和可能性后，他爭(zhēng)取到了打通山路的“第一桶金”?！胺排陂_(kāi)山炸石，搞不好會(huì)出人命，傷了群眾可不得了，我要等到大伙都跑遠(yuǎn)了才點(diǎn)炮?！惫こ探ㄔO(shè)，魏登殿不僅擔(dān)任總指揮，還當(dāng)炮手，和技術(shù)員吃住在工地上。
他組建起回民小組、漢胞小組，今天搞競(jìng)賽，明天搞評(píng)比，肩挑、背馱、手刨。近一年的人海戰(zhàn)術(shù)后，一條5公里“之”形盤(pán)山公路于當(dāng)年年底竣工，山上到集鎮(zhèn)車(chē)程從5小時(shí)縮至15分鐘。
一條主干道仍無(wú)法解決村民出行難。這之后，他不斷跑部門(mén)、爭(zhēng)取項(xiàng)目、組織村民動(dòng)手干，坎子山上一條條道路不斷延伸。
坎子山村通組公路貫通次年率先在鄉(xiāng)里實(shí)現(xiàn)村級(jí)路面硬化修通村級(jí)斷頭路至今全村修起了35公里“出山”大道?！吧礁呤^多出門(mén)就爬坡”的歷史一去不返。
通水通電筑“團(tuán)結(jié)路”
路慢慢解決了，但坎子山村還缺水、缺電。
為通電，老魏也費(fèi)盡了腦筋。
1992年，魏登殿跑到鄰近的陜西省鎮(zhèn)安縣供電公司反復(fù)懇請(qǐng)，也當(dāng)過(guò)兵的對(duì)方負(fù)責(zé)人被老魏打動(dòng)，終于同意“借電”。
但架線(xiàn)資金是個(gè)難題。
不能等!老魏個(gè)人貸款2萬(wàn)元作為啟動(dòng)資金后，仍需每家出資350元，當(dāng)時(shí)這對(duì)村民們可不是個(gè)小數(shù)目。老魏想了個(gè)主意，可以物資相抵。
一時(shí)間，村民們送苞谷、扛土豆、背黃豆、拎雞蛋等，成群結(jié)隊(duì)送到村委會(huì)。老魏和村干部忙得前腳拌后腿，將一批批土特產(chǎn)送到集鎮(zhèn)上出售換錢(qián)。
1992年8月14日，山上通電了，村民們說(shuō)“魏等電”化身了“魏燈電”?！澳鞘怯洃浿杏肋h(yuǎn)閃光的日子?！蔽旱堑钫f(shuō)。
通水，同樣充滿(mǎn)艱辛。
吃水貴如油，家家為水愁。挑水等半晌，為水把命喪——這是坎子山人曾經(jīng)的心頭之痛。
一件事至今讓坎子山人心酸：5組村民鄒克明臥病在床，其妻往返5公里取水到家門(mén)口時(shí)不慎跌倒，水全部潑掉，氣得用麻繩尋短見(jiàn)。村民將其救醒后，她哭著說(shuō)：“幸虧沒(méi)死，死了辦喪事得要多少水啊!”
這悲愴的哭喊，叫魏登殿心急如焚。，他爭(zhēng)取政府投資、發(fā)動(dòng)村民集資，籌集上百萬(wàn)元修水窖、管道，引來(lái)山泉水，解決村民用水之困。
山上怪石叢叢，又經(jīng)常停電，施工遇阻。
老魏想起了家門(mén)口閑置的石磨。他帶領(lǐng)全村人，用原始的工具石磨，碾碎一堆又一堆粗砂拌水泥。
“天晴下雨都不停工，那個(gè)夏天老魏豁出命來(lái)干，光石子就推了2萬(wàn)多方，手上起血泡結(jié)了繭?！贝迕颀徤俨ɑ貞浀馈?BR> 這年年底，110口水窖滋潤(rùn)著山村里的溝溝坎坎。水窖蓄滿(mǎn)水當(dāng)天，全村人敲鑼打鼓、放鞭歡唱。村民楊恩方在自家水窖旁貼起對(duì)聯(lián)：昔日亂泥水困擾祖祖輩輩，今朝甜蜜蜜滋潤(rùn)子子孫孫。
“做夢(mèng)都沒(méi)想到，龍頭一開(kāi)水就來(lái)，我家水桶‘下崗’了!”村民楊才華說(shuō)。
一手拉著回族同胞，一手牽著漢族兄弟，魏登殿與全村512人相濡以沫，支持回漢通婚25對(duì)，“40年來(lái)全村路不拾遺，沒(méi)有一例刑事案件，無(wú)一戶(hù)計(jì)劃外生育?！?BR> 精準(zhǔn)扶貧建“致富路”
路通了，電通了，水通了，坎子山人的生產(chǎn)生活條件大變樣。
但魏登殿仍不滿(mǎn)足于這些。他一直在思考：如何讓村民們盡快脫貧致富?
魏登殿當(dāng)選代表。當(dāng)年11月6日進(jìn)京時(shí)他帶了兩件禮物：全村人的“笑臉”和坎子山的菜。
兩個(gè)10多公斤重的白蘿卜、兩棵10多公斤重的包菜、金黃的玉米棒和敦實(shí)的土豆，這些他親手種的山貨，引起媒體聚焦。
魏登殿只是憨笑著說(shuō)：“請(qǐng)記者們嘗嘗，也希望你們幫忙宣傳宣傳，銷(xiāo)路打開(kāi)了就是造福家鄉(xiāng)人民?！?BR> 致富一方鄉(xiāng)親，老魏瞄準(zhǔn)了腳下這片土地：發(fā)展種植業(yè)養(yǎng)殖業(yè)，美化山村搞旅游。
做起來(lái)可真不易。滿(mǎn)山都是石窩窩，鋤頭挖下叮當(dāng)響，辛苦種下的苞谷，畝單產(chǎn)難超50公斤。
1986年，魏登殿到農(nóng)業(yè)部門(mén)取經(jīng)后，回村推廣玉米地膜覆蓋技術(shù)。
前來(lái)了解的村民一撥接一撥，可沒(méi)人愿意“吃螃蟹”，他只好獨(dú)自嘗試。當(dāng)年，玉米單產(chǎn)從50公斤提高到350公斤，坎子山轟動(dòng)了。
如今，“坎子山牌”農(nóng)產(chǎn)品商標(biāo)成功注冊(cè)，村里建起了800畝地膜覆蓋的玉米基地，還發(fā)展了1000畝包菜和1200畝土豆。“玉米加工成苞谷糝，包菜加工成方便面袋料，土豆加工成干片，每畝可增收500元左右，轉(zhuǎn)型成功可為村民增收150萬(wàn)元，帶動(dòng)全村貧困戶(hù)85戶(hù)261人脫貧不成問(wèn)題。”魏登殿信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
目前，全村有650頭牛、3000多只羊，人均1.5頭牛、5只羊。這讓魏登殿頗為欣慰。
旅游業(yè)是老魏的新夢(mèng)想?！盀槭裁唇衲暌獙⒅鞲傻缽?米拓寬到6米?就是為了讓旅游大巴能夠上山，將村里的萬(wàn)畝石林和溶洞等旅游資源變現(xiàn)，讓村民能夠吃上旅游飯。”
眼見(jiàn)坎子山正在變成金山銀山，前不久，外遷戶(hù)、在西安創(chuàng)業(yè)成功的魏巍峨回到家鄉(xiāng)，和魏登殿商討回遷的可能性，并表示要為家鄉(xiāng)的新農(nóng)村建設(shè)及旅游業(yè)出力?！拔覀円ǔ苫鶎咏M織建設(shè)的示范村，新農(nóng)村建設(shè)的帶頭村，民族團(tuán)結(jié)的和諧村，湖北邊關(guān)的形象展示村?！痹趩?wèn)及村里“十三五”規(guī)劃時(shí)，老魏如是說(shuō)。
師德學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡心得體會(huì)篇十三
前一段時(shí)間，省委作出了《關(guān)于開(kāi)展向張仁和同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的決定》，并追授張仁和同志為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。我認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，并通過(guò)報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體了解張仁和、學(xué)習(xí)張仁和，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)其優(yōu)秀品質(zhì)和崇高精神。市委、縣委發(fā)出向張仁和同志學(xué)習(xí)的通知后，我認(rèn)真觀(guān)看張仁和同志先進(jìn)事跡電教宣傳片活動(dòng)，并在縣委學(xué)習(xí)中心組上積極進(jìn)行體會(huì)交流。張仁和同志的高大形象深印我腦海。
張仁和同志生前為寧化縣石壁鎮(zhèn)石壁村黨支部書(shū)記，擔(dān)任村書(shū)記十幾年來(lái)始終牢記黨的宗旨，時(shí)時(shí)處處以黨和人民的事業(yè)為重，一心撲在工作上，想干事，真干事，能干事，干成事，勤奮刻苦，無(wú)私無(wú)畏，以實(shí)際行動(dòng)踐行了“三個(gè)代表”重要思想，體現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神風(fēng)貌和時(shí)代風(fēng)范?！叭健敝幸?jiàn)精神，他的事跡生動(dòng)地詮釋了共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性。通過(guò)深入學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到，向張仁和同志學(xué)習(xí)就是要學(xué)習(xí)他致力發(fā)展的強(qiáng)烈意識(shí)，一心為民的崇高品格，腳踏實(shí)地的優(yōu)良作風(fēng)，清正廉潔的高尚情操。
張仁和像一面鏡子，對(duì)照他，我在感動(dòng)之余，觸動(dòng)很深。作為一名縣委領(lǐng)導(dǎo)，特別是分管組織人事和宣傳思想工作的副書(shū)記，要在抓好深入學(xué)習(xí)張仁和同志先進(jìn)事跡的同時(shí)，認(rèn)真對(duì)照先進(jìn)，從思想、工作、作風(fēng)等方面，查找差距，積極整改，做一個(gè)張仁和式的好干部。
首先，堅(jiān)持第一要?jiǎng)?wù)，服務(wù)發(fā)展，致力發(fā)展。張仁和同志堅(jiān)持以發(fā)展為先、以發(fā)展為大，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全村群眾，不斷加快發(fā)展，石壁村的面貌煥然一新，村民收入由1992年不足1000元提高到2700元。向張仁和同志學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，求真務(wù)實(shí)抓發(fā)展，開(kāi)拓創(chuàng)新求突破，當(dāng)好致力發(fā)展的帶頭人。今后，我將牢固樹(shù)立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，按照縣委的分工，圍繞發(fā)展大局，認(rèn)真做好本職工作，為加快建設(shè)綠色工貿(mào)城市、全面建設(shè)小康社會(huì)作貢獻(xiàn)。在宣傳思想工作方面，以學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx大精神為主線(xiàn)，以落實(shí)發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)為主題，始終圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，在全縣上下努力營(yíng)造“議發(fā)展、謀發(fā)展”的良好氛圍。在黨的建設(shè)和組織工作方面，以開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，以加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)基層領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，協(xié)助縣委選好、用好、培養(yǎng)好領(lǐng)導(dǎo)干部，努力營(yíng)造“想干事、能干事、干成事”的干部脫穎而出的良好環(huán)境。同時(shí)，致力于抓發(fā)展，經(jīng)常深入掛包的重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)企業(yè)和鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村，為其發(fā)展出主意、解憂(yōu)難，促進(jìn)其更快更好發(fā)展。
其次，堅(jiān)持黨的宗旨，心系群眾，為民造福。張仁和同志始終把心思全放在工作中、放在群眾上，心里始終裝著、想著群眾。他對(duì)人熱情，無(wú)論誰(shuí)家有什么事情請(qǐng)他幫忙，他都是“好”字當(dāng)頭。他主動(dòng)幫助群眾脫貧致富，大部分村民搬進(jìn)了新房，群眾生產(chǎn)生活條件得到了明顯改善。向張仁和同志學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，思群眾所想，辦群眾所盼，急群眾所需，一心一意為群眾，當(dāng)好為民造福的帶頭人。今后，我將牢記黨的宗旨，甘當(dāng)公仆，無(wú)私奉獻(xiàn)，自覺(jué)地為民盡職，為黨分憂(yōu)，切實(shí)把實(shí)事辦好、多辦實(shí)事。重點(diǎn)要加快發(fā)展社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)，切實(shí)抓好教育設(shè)施的完善和教育質(zhì)量的提高，致力于改善群眾的醫(yī)療、衛(wèi)生、體育等條件，不斷滿(mǎn)足群眾日益增長(zhǎng)的需要。同時(shí)，積極走訪(fǎng)所掛鉤聯(lián)系的離退休老干部、黨外人士、拔尖人才、特困企業(yè)職工和二女困難戶(hù)，認(rèn)真對(duì)待群眾的來(lái)訪(fǎng)、來(lái)信，及時(shí)妥善處理群眾反映的問(wèn)題，努力為他們排憂(yōu)解難。
第三，堅(jiān)持實(shí)事求是，腳踏實(shí)地，開(kāi)創(chuàng)局面。張仁和同志始終都能從本村實(shí)際出發(fā)，確定發(fā)展方向，明確工作重點(diǎn)，制定工作措施，并對(duì)每一件事情、每一項(xiàng)工作，都能直面困難和問(wèn)題，腳踏實(shí)地、全神貫注抓落實(shí)。幾年來(lái)，該村順利實(shí)施了主街道拓寬改造、小區(qū)建設(shè)和農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)建設(shè)，先后被省政府評(píng)為“村級(jí)建設(shè)達(dá)標(biāo)示范村”和“小城鎮(zhèn)建設(shè)試點(diǎn)村”，多次榮獲縣鄉(xiāng)兩級(jí)的“先進(jìn)黨支部”和“縣級(jí)文明村”。向張仁和同志學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，堅(jiān)持實(shí)事求是，腳踏實(shí)地，當(dāng)好開(kāi)創(chuàng)局面的帶頭人。
師德學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡心得體會(huì)篇十四
崔道植，原黑龍江省公安廳刑事技術(shù)處處長(zhǎng)，高級(jí)工程師，全國(guó)著名痕跡檢驗(yàn)專(zhuān)家，公安部特聘專(zhuān)家之一，是新中國(guó)成立62年以來(lái)全省公安保衛(wèi)戰(zhàn)線(xiàn)最具影響力的英雄模范人物。在他52年的刑偵生涯中，鑒定痕跡物證超過(guò)7000件，平均每3天就鑒定1件罪案痕跡，且無(wú)一錯(cuò)案，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)刑偵痕跡檢驗(yàn)多項(xiàng)先河。60余年公安生涯，崔道植始終戰(zhàn)斗在刑偵第一線(xiàn)，先后參與檢驗(yàn)鑒定7000余件痕跡物證，參與辦理1200余起重特大案件疑難痕跡檢驗(yàn)鑒定無(wú)一差錯(cuò)，研發(fā)的現(xiàn)場(chǎng)痕跡物證圖像處理、槍彈痕跡自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)，填補(bǔ)國(guó)內(nèi)多項(xiàng)技術(shù)空白。他80多歲高齡仍退而不休、忘我工作，參與偵破多起全國(guó)有影響力的大要案件、培養(yǎng)了一大批刑事技術(shù)人才，先后榮獲全國(guó)最美奮斗者、全國(guó)公安系統(tǒng)一級(jí)英雄模范、全國(guó)模范退役軍人、全國(guó)離退休干部先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)。2021年6月29日，黨中央授予崔道植“七一勛章”
崔道植把永遠(yuǎn)聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，忠誠(chéng)黨的事業(yè)作為一生的執(zhí)著信念和動(dòng)力源泉，是政法干警堅(jiān)定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻(xiàn)、廉潔奉公的先鋒模范，是各級(jí)政法機(jī)關(guān)、全體政法干警學(xué)習(xí)的楷模。他被授予“七一勛章”，是全國(guó)政法隊(duì)伍的榮光，更是對(duì)全體政法干警的激勵(lì)鞭策。
崔道植，不僅是一個(gè)傳奇，一座豐碑，更是一個(gè)標(biāo)桿，一面旗幟，他的事跡和精神，感染、影響、激勵(lì)著我們每一個(gè)人，值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他守住一個(gè)初心，牢記一個(gè)使命，堅(jiān)定一個(gè)信念，堅(jiān)守一個(gè)信仰；學(xué)習(xí)他恪盡職守的敬業(yè)精神，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的專(zhuān)業(yè)精神，大公無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，精益求精的工匠精神；學(xué)習(xí)他的理想信念、扎實(shí)的工作作風(fēng)、一心為民的高尚情懷，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的優(yōu)秀品質(zhì)。
一、學(xué)習(xí)崔道植同志許黨報(bào)國(guó)、堅(jiān)定信念的政治品質(zhì)。
自覺(jué)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，把旗幟鮮明講政治作為第一要求、把講忠誠(chéng)作為第一標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，不斷提升政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以總書(shū)記為核心的黨中央保持高度一致，堅(jiān)決聽(tīng)從黨中央命令、服從黨中央指揮，做到絕對(duì)忠誠(chéng)、絕對(duì)純潔、絕對(duì)可靠。
始終把人民放在心中最高位置，站穩(wěn)人民立場(chǎng)，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系深入開(kāi)展好“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，急群眾所急、想群眾所想，用心用情解決好群眾“急難愁盼”問(wèn)題，不斷提升人民群眾獲得感、幸福感、安全感。
三、學(xué)習(xí)崔道植同志勤勉創(chuàng)業(yè)、精益求精的工匠精神。
牢記新時(shí)代黨和人民賦予的神圣職責(zé)使命，以革命化、正規(guī)化、專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化為方向，突出實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效導(dǎo)向，發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，全面提升法律政策運(yùn)用能力、風(fēng)險(xiǎn)防控能力、群眾工作能力、科技應(yīng)用能力、輿論引導(dǎo)能力，在辦大案、處急事、破難題中提高職業(yè)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)水平，努力創(chuàng)造無(wú)愧于黨、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)。
好的榜樣能夠引導(dǎo)社會(huì)發(fā)展的方向，好的榜樣能夠鼓舞我們奮勇前進(jìn)!樹(shù)立一個(gè)榜樣，就是樹(shù)立一面鏡子，他可以成為我們時(shí)時(shí)奮斗的目標(biāo)和參照物”。作為一名共產(chǎn)黨員，必須努力把為民奉獻(xiàn)的一腔熱情轉(zhuǎn)化為艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)的理性認(rèn)識(shí)和行動(dòng)，堅(jiān)持黨和人民利益高于一切，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)默默奉獻(xiàn)的精神。要不斷鞭策自己做好本職工作，不斷學(xué)習(xí)，恪守職責(zé)擔(dān)當(dāng)，一步一個(gè)腳印，把每項(xiàng)工作做細(xì)、做實(shí)、做出成效。
榜樣的力量是無(wú)窮的，好的榜樣能夠引導(dǎo)社會(huì)發(fā)展的方向，好的榜樣能夠鼓舞我們奮勇前進(jìn)。今后的工作中，我將以崔道植同志的先進(jìn)事跡為鞭策，以崔道植同志的精神為動(dòng)力，不忘初心、牢記使命，力爭(zhēng)以實(shí)際行動(dòng)在平凡的工作崗位做出不平凡的業(yè)績(jī)，牢記共產(chǎn)黨人為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)，牢記第一身份是黨員，第一職責(zé)是為黨工作;不能丟了魂，要堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)信馬克思主義，特別是在主題教育中，要把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫穿始終，學(xué)深悟透，真信篤行;要經(jīng)常對(duì)照檢查自己在理想信念、工作作風(fēng)、思想覺(jué)悟上存在的差距，不斷整改提高，履行入黨時(shí)的莊嚴(yán)承諾，以有限的生命創(chuàng)造無(wú)限的可能，更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
【三】。
按照院黨組的要求，組織xx干警對(duì)崔道植同志先進(jìn)事跡傳達(dá)學(xué)習(xí)。
通過(guò)學(xué)習(xí)了解到崔道植同志，原黑龍江省公安廳刑事技術(shù)處處長(zhǎng)，高級(jí)工程師，全國(guó)著名痕跡檢驗(yàn)專(zhuān)家，公安部特聘專(zhuān)家之一。他80多歲高齡仍退而不休，堅(jiān)守崗位，參與偵破多起全國(guó)有影響力的案件，也為政法隊(duì)伍培養(yǎng)了一大批刑事技術(shù)人才。是新中國(guó)成立62年以來(lái)全省公安保衛(wèi)戰(zhàn)線(xiàn)最具影響力的英雄模范人物。
崔道植同志身上的對(duì)黨感恩、報(bào)恩的信念，始終為民服務(wù)、竭盡全力為群眾排憂(yōu)解難的精神;堅(jiān)定不渝、不斷奮斗的拼搏精神胸懷兩個(gè)大局，越是艱險(xiǎn)越向前的堅(jiān)定意識(shí);艱苦樸素、公而忘私、清正廉潔的無(wú)私精神;發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)、知敬畏、守底線(xiàn)的傳統(tǒng)精神。無(wú)不一一觸動(dòng)著檢察人的內(nèi)心。2021年6月29日，黨中央授予崔道植“七一勛章”。
作為檢察人收獲良多，也找到了今后努力的方向:。
一、堅(jiān)守信念“忠誠(chéng)、為民、公正、廉潔”
這八個(gè)字是黨和人民對(duì)政法隊(duì)伍的基本要求，也是廣大政法干警必須自覺(jué)堅(jiān)持的共同價(jià)值取向，積極行動(dòng)起來(lái)，深入學(xué)習(xí)研討，認(rèn)真貫徹落實(shí)，真正把這八個(gè)大字內(nèi)化于心，外化于形，確保正確的政治方向，是當(dāng)前和今后一段時(shí)間我們政法干警的一項(xiàng)重要任務(wù)。作為檢察工作人員尤其要切實(shí)增強(qiáng)隊(duì)伍凝聚力和戰(zhàn)斗力，做社會(huì)主義發(fā)展的建設(shè)者和保障者。
二、大力學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)崔道植同志立足本職、服務(wù)發(fā)展的大局意識(shí)。
我們要學(xué)習(xí)崔道植同志始終圍繞中心，服務(wù)大局的意識(shí)，牢固樹(shù)立正確的事業(yè)觀(guān)、工作觀(guān)和正氣觀(guān)，為完成黨和人民的任務(wù)夙興夜寐、鍥而不舍。強(qiáng)化本身職能履行，進(jìn)一步創(chuàng)新工作思路，更好地服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，把心思用在干事業(yè)上，把精力用在抓落實(shí)上，用于開(kāi)辟，善于創(chuàng)新，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，讓人民群眾更滿(mǎn)意。
三、牢記黨員身份，牢記共產(chǎn)黨員的職責(zé)和宗旨。
堅(jiān)信馬克思主義，特別是在先進(jìn)典型學(xué)習(xí)中，要把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫穿始終，學(xué)深悟透，真信篤行。要經(jīng)常對(duì)照檢查自己在理想信念、工作作風(fēng)、思想覺(jué)悟上存在的差距，不斷整改提高，履行入黨時(shí)的莊嚴(yán)承諾。
崔道植同志聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，忠誠(chéng)黨的事業(yè)作為一生的執(zhí)著信念和動(dòng)力源泉，是政法干警堅(jiān)定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻(xiàn)、廉潔奉公的先進(jìn)模范，是各級(jí)政法機(jī)關(guān)、全體政法干警學(xué)習(xí)的楷模。他被授予“七一勛章”，是全國(guó)政法隊(duì)伍的榮光，更是對(duì)全體政法干警的激勵(lì)鞭策。
作為新時(shí)代的政法干警，時(shí)刻銘記立足崗位，做好本職工作，我們要在檢察三部的日常的財(cái)產(chǎn)刑監(jiān)督、監(jiān)外執(zhí)行監(jiān)督、社區(qū)矯正監(jiān)督工作中不斷提升自身職業(yè)素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，將崔道植同志的職業(yè)精神融入我們刑事執(zhí)行檢察工作中。同時(shí)要把崔道植同志的精神作為我部的行為指南。也要突出監(jiān)督重點(diǎn)，同時(shí)要找到亮點(diǎn)，做到誰(shuí)執(zhí)法，誰(shuí)普法。在工作中既要做到為民服務(wù)、擔(dān)當(dāng)作為，又要做到堅(jiān)守初心使命、弘揚(yáng)英模精神，展現(xiàn)新時(shí)代檢察隊(duì)伍的正氣和風(fēng)采，用實(shí)際行動(dòng)為xx檢察發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
【三】。
崔道植同志把永遠(yuǎn)聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，忠誠(chéng)黨的事業(yè)作為一生的執(zhí)著信念和動(dòng)力源泉，是政法干警堅(jiān)定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻(xiàn)、廉潔奉公的先鋒模范，是各級(jí)政法機(jī)關(guān)、全體政法干警學(xué)習(xí)的楷模。他被授予“七一勛章”，是全國(guó)政法隊(duì)伍的榮光，更是對(duì)全體政法干警的激勵(lì)鞭策。
一、自覺(jué)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦。
把旗幟鮮明講政治作為第一要求、把講忠誠(chéng)作為第一標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，不斷提升政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，始終在思想上政治上行動(dòng)上以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅(jiān)決聽(tīng)從黨中央命令、服從黨中央指揮，做到絕對(duì)忠誠(chéng)、絕對(duì)純潔、絕對(duì)可靠。
二、始終把人民放在心中最高位置，站穩(wěn)人民立場(chǎng)，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。
深入開(kāi)展好“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，急群眾所急、想群眾所想，用心用情解決好群眾“急難愁盼”問(wèn)題，不斷提升人民群眾獲得感、幸福感、安全感。為民司法，努力辦好每一起檢察監(jiān)督案件，實(shí)實(shí)在在地為人民辦實(shí)事。
三、牢記新時(shí)代黨和人民賦予的神圣職責(zé)使命，全面提升法律監(jiān)督質(zhì)效。
要加強(qiáng)檢察機(jī)關(guān)與監(jiān)察機(jī)關(guān)辦案銜接和配合制約，完善刑事執(zhí)行和監(jiān)管執(zhí)法監(jiān)督，進(jìn)一步提升法律監(jiān)督效能，在辦大案、處急事、破難題中提高法律職業(yè)素養(yǎng)和法律專(zhuān)業(yè)水平，努力創(chuàng)造無(wú)愧于黨、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)，不。
斷增強(qiáng)司法公信，維護(hù)司法權(quán)威。
【四】。
在觀(guān)看了“七一勛章”獲得者崔道植同志事跡“云”報(bào)告會(huì)后，我的內(nèi)心受到了極大的震撼，其實(shí)向這樣的模范典型往往就在我們身邊，他們?cè)谄椒驳膷徫簧夏`行著“做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士、當(dāng)群眾的貼心人”這一莊嚴(yán)承諾。
崔道植，黑龍江省公安廳刑事技術(shù)處原正處級(jí)偵查員，我國(guó)第一代刑事技術(shù)警察、中國(guó)首席槍彈痕跡鑒定專(zhuān)家，在他60余年的刑偵生涯中，崔道植始終戰(zhàn)斗在刑偵第一線(xiàn)，先后參與檢驗(yàn)鑒定7000余件痕跡物證，參與辦理1200余起重特大案件疑難痕跡檢驗(yàn)鑒定，無(wú)一差錯(cuò)，他80多歲高齡仍退而不休、忘我工作，參與偵破多起全國(guó)有影響力的大要案件、培養(yǎng)了一大批刑事技術(shù)人才，先后榮獲全國(guó)最美奮斗者、全國(guó)公安系統(tǒng)一級(jí)英雄模范、全國(guó)模范退役軍人、全國(guó)離退休干部先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)。2021年6月29日，黨中央授予崔道植“七一勛章”。
“我熱愛(ài)自己的工作崗位，上級(jí)給我的一切工作，我都是熱愛(ài)的，因?yàn)檫@是人民給我的……”青年崔道植在入黨申請(qǐng)書(shū)上是這樣寫(xiě)的，隨后的歲月里他也是這樣做的。他把永遠(yuǎn)聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，忠誠(chéng)黨的事業(yè)作為一生的執(zhí)著信念和動(dòng)力源泉，是我們學(xué)習(xí)的楷模。
一、學(xué)習(xí)崔道植對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品質(zhì)。
我們要聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，把對(duì)黨忠誠(chéng)踐行于一言一行中，崔道植前輩用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋對(duì)黨的熱愛(ài)和忠誠(chéng)，化為提升本領(lǐng)、破案解難的動(dòng)力源泉，一百年來(lái)，無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人用自己熱血和。
忠誠(chéng)成就了今天的強(qiáng)大祖國(guó)，我們作為基層人民警察，也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，武裝頭腦，繼續(xù)努力，為黨的公安事業(yè)奮斗終生。
我們要牢記“全心全意為人民服務(wù)”的根本宗旨，始終把人民放在心中最高位置，站穩(wěn)人民立場(chǎng)，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，深入開(kāi)展好“黨史學(xué)習(xí)教育”、“公安隊(duì)伍教育整頓”、“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)等各項(xiàng)公安工作，真正為人民群眾解難事、辦實(shí)事、做好事，用心解決好群眾“急難愁盼”問(wèn)題，為維護(hù)轄區(qū)大局安全穩(wěn)定做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
三、學(xué)習(xí)崔道植崇高的思想境界。
作為一名人民警察，我們要以崔道植前輩為榜樣，始終不忘初心、堅(jiān)守使命，堅(jiān)決做到對(duì)黨忠誠(chéng)、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明。習(xí)近平總書(shū)記在會(huì)見(jiàn)全國(guó)公安系統(tǒng)英雄模范立功集體表彰大會(huì)代表時(shí)的講話(huà)上曾說(shuō)過(guò)：“和平年代，公安隊(duì)伍是一支犧牲最多、奉獻(xiàn)最大的隊(duì)伍，大家沒(méi)有節(jié)假日、休息日，幾乎是時(shí)時(shí)在流血、天天有犧牲”?？倳?shū)記的這番話(huà)正是每一名奮戰(zhàn)在一線(xiàn)的人民警察最真實(shí)的寫(xiě)照，在我的心中，人民警察是和平年代最可愛(ài)的人，我以身在這個(gè)光榮的隊(duì)伍而自豪。
【五】。
“生命中曾經(jīng)有過(guò)的所有寂寞，最終都以燦爛來(lái)償還。崔道植所經(jīng)歷的孤獨(dú)、燦爛，與他骨子里的那份堅(jiān)強(qiáng)與真誠(chéng)有關(guān)，更與忠實(shí)的信仰和感恩之心緊密相連?！币灰贿@是著名作家馮銳在其長(zhǎng)篇紀(jì)實(shí)文學(xué)《共和國(guó)刑警崔道植》一書(shū)的“題記”中對(duì)崔道植的評(píng)價(jià)。
史、回顧公安崢嶸歲月、學(xué)習(xí)英模精神的生動(dòng)教材，值得我們每一名公安民警尤其是每一名刑事技術(shù)民警用一生去學(xué)習(xí)、用一輩子去追尋!
炸裂的彈殼，破損的彈頭，細(xì)碎的指甲，殘缺的腳印，燒毀的文身，模糊的手印，斷落的鎖梁.，這些都是不同犯罪現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)給崔道植的神色各異的“表情”，這些“表情”從來(lái)沒(méi)有雷同，只不過(guò)常人難以發(fā)現(xiàn)，很多時(shí)候也只有他能夠讀懂、探明。崔道植老師始終以特殊的方式，精準(zhǔn)捕捉每一個(gè)犯罪現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)出的各種“表情”，憑著對(duì)刑偵事業(yè)的執(zhí)著信仰和自己的“心之道”，用他的“靜氣”與“定力”，在無(wú)數(shù)個(gè)白日黑夜與一個(gè)又一個(gè)邪惡博弈、對(duì)峙、爭(zhēng)鋒，一次又一次與犯罪分子隔空對(duì)視、纏斗、亮劍，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)鐫刻于共和國(guó)公安刑偵史上的奇跡。....這些重大案件偵破的背后，都有這位默默奉獻(xiàn)的英雄留在案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)和那臺(tái)顯微鏡旁的瘦小身影。
一臺(tái)顯微鏡相伴終身一-從辦公室到家里，從家里到養(yǎng)老院，那臺(tái)飽浸汗水的顯微鏡一直陪伴著他。在那臺(tái)顯微鏡下面，曾經(jīng)顯現(xiàn)過(guò)一起又一起驚天大案的微痕，為迷茫的刑警打開(kāi)一起又一起疑難案件的突破口。顯微鏡就是崔道植老師生命的中心，此外的粗茶淡飯只為果腹，單衣短褐只為御寒，他始終享受著“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂(yōu)，回也不改其樂(lè)”的清貧，始終享受著“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”的實(shí)驗(yàn)室工作氛圍。崔道植老師始終堅(jiān)信:只要有犯罪現(xiàn)場(chǎng)就會(huì)有痕跡，每個(gè)痕跡背后總會(huì)隱藏著不可告人的罪孽。痕跡或深或淺，罪孽或輕或重，但只要有一絲希望，就要付出百分之百的努力，這條路上沒(méi)有捷徑可走，只有一步一個(gè)腳印，一點(diǎn)一滴去積累，才能偵破案件。他是這樣想的，更是這樣做的!從十七歲申請(qǐng)上戰(zhàn)場(chǎng)到年至耄耋申請(qǐng)重返案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，七十年如一日，崔道植老師用七千余起疑難案件的精準(zhǔn)鑒定證明了自己。崔道植，也許是全中國(guó)唯一的依然保持良好工作狀態(tài)的“志愿軍老戰(zhàn)士”，他的工作歷程，讓我們見(jiàn)證了什么樣的人才是“真正的戰(zhàn)士”、什么樣的人才是“真正的共產(chǎn)黨員”!
共產(chǎn)黨人的精神家園。我們從這位一直并肩戰(zhàn)斗的老警察身上，獲取到了榜樣的力量一-這份力量，源自崔道植老師對(duì)痕跡檢驗(yàn)工作的由衷熱愛(ài);這份力量，源自崔道植老師恪守公平正義的警察誓言，這份力量，源自崔道植老師忠誠(chéng)可靠純潔的人格操守。
委書(shū)記、廳長(zhǎng)xx同志向全省公安機(jī)關(guān)發(fā)出號(hào)召:“培植培育一大批敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、專(zhuān)業(yè)的崔道植式技術(shù)人才，做大工匠、當(dāng)老黃牛，虛心、潛心、專(zhuān)心學(xué)習(xí)技術(shù)，掌握本領(lǐng)、提高能力，推動(dòng)全省公安事業(yè)以科技賦能、靠科技打贏(yíng)。”對(duì)于一名新時(shí)期的人民警察，我們要以崔道植同志為榜樣，積極踐行“鉆研、刻苦、執(zhí)著、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”工作理念，不斷砥礪思想、凈化心靈，提升能力、干好工作，始終爭(zhēng)做“絕對(duì)忠誠(chéng)、絕對(duì)純潔、絕對(duì)可靠”的合格人民警察，在新時(shí)代展現(xiàn)新?lián)?dāng)、新作為，實(shí)現(xiàn)新進(jìn)步、新突破，作出新成績(jī)、新貢獻(xiàn)。
彈道有痕，歲月無(wú)言。唯有歷經(jīng)坎坷終不悔的擔(dān)當(dāng)，才能寫(xiě)就警察生涯最輝煌的答卷;唯有心中堅(jiān)守的恒久信念，才能讓生命的絢爛永不落幕一一這就是崔道植作為一名共產(chǎn)黨員和人民警察無(wú)悔的忠誠(chéng)!
師德學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡心得體會(huì)篇十五
為深入貫徹落實(shí)“兩學(xué)一做”專(zhuān)題教育，積極向先進(jìn)典型人物學(xué)習(xí)，近日，峪山鎮(zhèn)組織開(kāi)展了以“學(xué)習(xí)魏登殿，激發(fā)工作熱情，爭(zhēng)做合格黨員”為主題專(zhuān)題學(xué)習(xí)，鎮(zhèn)機(jī)關(guān)全體干部職工參加了會(huì)議。
會(huì)議首先學(xué)習(xí)了魏登殿同志的先進(jìn)事跡，他的模范事跡和崇高的敬業(yè)精神感人至深，生動(dòng)詮釋了當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品格，為廣大干部群眾樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣和標(biāo)桿。會(huì)議號(hào)召大家，學(xué)習(xí)魏登殿同志，就是要學(xué)習(xí)他對(duì)黨忠誠(chéng)、永葆本色的政治品格，把青春歲月奉獻(xiàn)故鄉(xiāng)、奉獻(xiàn)群眾、奉獻(xiàn)給黨的事業(yè);學(xué)習(xí)他艱苦奮斗、決戰(zhàn)貧困的實(shí)干作風(fēng)，面對(duì)貧困路上的種種困難，發(fā)揚(yáng)戰(zhàn)天斗地的愚公精神，鑿天路、造土地、興產(chǎn)業(yè)、打基礎(chǔ)，帶領(lǐng)群眾走上致富路;學(xué)習(xí)他回漢一家、共同富裕的民族情懷，在民族大團(tuán)結(jié)中互助互贏(yíng)互享，在脫貧致富的道路上不落一人;學(xué)習(xí)他一身正氣、無(wú)私奉獻(xiàn);一塵不染的道德情操，不貪圖公家一分一厘，不拿取群眾一針一線(xiàn)，不接受別人吃請(qǐng)送禮。
通過(guò)學(xué)習(xí)魏登殿同志先進(jìn)事跡，鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部職工深受感動(dòng)、倍受鼓舞，會(huì)上踴躍發(fā)言，紛紛表示要以此為指引，自覺(jué)行動(dòng)，積極抓好工作落實(shí)，把學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡與自身工作結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、扎實(shí)工作，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
師德學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡心得體會(huì)篇十六
學(xué)習(xí)了xxx同志的光輝事跡后，我心情激蕩，久久不能平靜。作為一名女領(lǐng)導(dǎo)干部、一名中共黨員，__用自己28歲的年輕生命，為我們譜寫(xiě)了一曲和平年代的英雄贊歌。
__同志從一個(gè)普通的農(nóng)民的女兒成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部，源于他刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)定的理想信念；源于她對(duì)黨對(duì)人民高度的責(zé)任心和事業(yè)感；源于他對(duì)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的深?lèi)?ài)；源于好對(duì)同志和朋友的真摯情感。參加工以來(lái)，她把畢生的心血和才華獻(xiàn)給了我縣的農(nóng)村事業(yè)和廣大農(nóng)民，用自己的真摯和熱情感染著身邊的每一位同志，得到了廣大基層干部和農(nóng)民群眾的由衷愛(ài)戴。她的一生踐行了“三個(gè)代表”的重要思想，體現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員的追求，展示了共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的時(shí)代特征，為黨員干部及群眾樹(shù)立了光輝的榜樣。因?yàn)閷?duì)事業(yè)的執(zhí)著，她把生命中的每一天都給了色也克鄉(xiāng)的廣闊和土地上生息的人。我也是一名與她同齡的女干部，我要學(xué)習(xí)她恪盡職守、無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，做履行崗位職責(zé)、創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)的模范。每個(gè)干部的崗位分工不同，職務(wù)高低不同，可做好工作、履行好職責(zé)是最起碼的要求，履行職責(zé)的好壞直接影響到黨的形象。我要學(xué)習(xí)干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行。要向__同志那樣，不論走到哪兒，不論干什么，不管在那個(gè)崗位都要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，真抓實(shí)干，忠于職守，盡職盡責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)，創(chuàng)造出讓黨和人民滿(mǎn)意的業(yè)績(jī)。學(xué)習(xí)她一身正氣、兩袖清風(fēng)的優(yōu)秀品質(zhì)，做公道正派、清正廉潔的模范。
xx是個(gè)平凡的人，她也有七情六欲，也有兒女情長(zhǎng)；xx是個(gè)偉大的人，人民利益高于一切永遠(yuǎn)是她做人的宗旨。她參加工作以來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮好學(xué)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線(xiàn)積極探索實(shí)踐，不斷提高自己的通知和素質(zhì)。她用自己的行動(dòng)，贏(yíng)得了人民的信任，贏(yíng)得了下屬的尊敬，他用實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)了身邊的人。
xx實(shí)實(shí)在在做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，他的精神就是為人民服務(wù)的精神。每一個(gè)共產(chǎn)黨人，都應(yīng)該學(xué)習(xí)她的精神，凡事首先想到人民群眾的利益，人民群眾的利益高于一切，這才是歷史賦予共產(chǎn)黨人的責(zé)任和義務(wù)。__同志是基層戰(zhàn)線(xiàn)力行“三個(gè)代表”重要思想涌現(xiàn)出的杰出代表，她長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在基層一線(xiàn)，始終牢記黨的“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的崇高宗旨，忠于黨，忠于人民，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，為廣大黨員干部樹(shù)立起了先進(jìn)的光輝旗幟。不管條件多么艱苦，也不管困難有多大，始終無(wú)怨無(wú)悔，埋頭苦干，用共產(chǎn)黨員的忠誠(chéng)之心詮釋了“三個(gè)代表”重要思想，用不平凡的業(yè)績(jī)譜寫(xiě)著全心全意為人民服務(wù)的壯麗篇章。
引用縣委書(shū)記的話(huà)：“她用平凡、短暫的一生，詮釋了一個(gè)共產(chǎn)黨員的精神境界，體現(xiàn)了基層干部立黨為公、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，對(duì)黨的事業(yè)忠心耿耿、持之以恒，她親民、愛(ài)民、富民，是岳普湖縣人民的好干部，黨的好女兒。”xx同志的事跡感動(dòng)人、鼓舞人、教育人，她的事跡激勵(lì)和鞭策著每一位共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部。她給我們留下了最寶貴的精神財(cái)富，她永遠(yuǎn)活在人們心中。我們懷念她、紀(jì)念她、學(xué)習(xí)好，是要讓千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)xx式的好干部不斷涌現(xiàn)出來(lái)，這是對(duì)她最好的紀(jì)念。
師德學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡心得體會(huì)篇一
祖國(guó)的建設(shè)需要各方面的人才，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，振興民族的希望在于教育。教師是振興教育、培養(yǎng)人才的關(guān)鍵；教師隊(duì)伍是我國(guó)教育事業(yè)興衰的關(guān)鍵。要辦好教育，就必須造就一支事業(yè)心強(qiáng)、工作作風(fēng)扎實(shí)、師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、讓黨和政府放心、人民群眾滿(mǎn)意的、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
當(dāng)前，由于受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊，有悖師德的.現(xiàn)象屢禁不止，一定程度上影響了人民教師良好的整體形象。例如：教師急于求成，往往口不擇言，傷害了學(xué)生的自尊；因做錯(cuò)題而罰抄卷子，遲到就罰打掃除等變相體罰學(xué)生的.現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；教師不公平地看待學(xué)生，把學(xué)生清晰地分為三六九等，做不到一視同仁。對(duì)優(yōu)生“笑臉相迎”，對(duì)后進(jìn)生“橫眉立目”，給學(xué)生造成極大的心理傷害，導(dǎo)致師德失范現(xiàn)象的因素很多，我覺(jué)得主要有以下幾個(gè)方面：
一是教師教育理念陳舊，其理念還停留在應(yīng)試教育的框框里，只注重學(xué)生的智育發(fā)展，忽視了學(xué)生人格培養(yǎng)，沒(méi)有注意心靈的溝通。
二是教師缺乏良好的心理品質(zhì)，而教育學(xué)生需要良好的心理品質(zhì)，心理品質(zhì)的缺乏輕者對(duì)學(xué)生惡語(yǔ)中傷，重者對(duì)學(xué)生體罰。
三是在利益的驅(qū)使下急功近利，缺少愛(ài)心，不會(huì)關(guān)愛(ài)學(xué)生。
面對(duì)新的情況，在推進(jìn)素質(zhì)教育，倡導(dǎo)更新教育理念的同時(shí)，怎樣樹(shù)立新時(shí)期的師德形象，已成為廣大教師面臨的重要課題，通過(guò)對(duì)師德教育的學(xué)習(xí)，我有幾點(diǎn)感觸：
一、要有恒心。所謂恒心，就是要把自己的身心全部投入到所從事的教師職業(yè)之中，有成效地工作。有人把教師這一職業(yè)只當(dāng)作謀生的一種手段；有人把教師這一職位作為謀取私利的工具等等；這些人對(duì)教育教學(xué)工作缺乏熱情，對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任，職業(yè)理想信念動(dòng)搖，情感淡漠，談不上有好的師德師風(fēng)。我們要學(xué)習(xí)模范教師和先進(jìn)個(gè)人的感人事跡，學(xué)習(xí)他們崇高的人生追求，高尚的師德情操、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，在平凡的教育教學(xué)崗位上譜寫(xiě)“愛(ài)的教育”的新篇章，展現(xiàn)新時(shí)期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界。
二、要有愛(ài)心。愛(ài)，是教育的基礎(chǔ)；沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有真正的教育，“愛(ài)滿(mǎn)天下”。霍懋征教師從教六十年感悟到：沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。
師德學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡心得體會(huì)篇二
通過(guò)學(xué)習(xí)與討論，本人感觸頗深，對(duì)師德與師風(fēng)的含義也有了更深刻的認(rèn)識(shí)，師德是教師道德素養(yǎng)。師風(fēng)是指教育工作者行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛(ài)國(guó)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自已的力量，這些都是師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容。做為一名后勤工作者為確保一線(xiàn)教師“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”偉大塑人工程的順利而有效的開(kāi)展，意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的護(hù)航之旅。在學(xué)習(xí)中不斷深思“怎樣才能做一名稱(chēng)職的教育工作者呢?”
一、愛(ài)國(guó)守法、為人師表
1、始終以愛(ài)國(guó)守法、為人師表為學(xué)習(xí)的目的。在以往政治學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上不斷深化學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)教師法》。通過(guò)這次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)使我更全面的認(rèn)識(shí)到自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，依法履行教育工作者職責(zé)，不得違背黨和國(guó)家的教育方針政策。
2、做為一名教育工作者以身作則、嚴(yán)于律己、做好表率、身先示范的行為本身就是一種無(wú)聲的教育。所以，生活中的我加強(qiáng)注重衣著得體、語(yǔ)言規(guī)范、舉止文明，爭(zhēng)取樹(shù)立良好的個(gè)人形象;工作中樹(shù)立關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重同事的意識(shí)，努力擺正自己做人做事的目標(biāo)與方向。不斷努力為學(xué)校的和諧向上的充人環(huán)境盡一份綿薄之力。
二、樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的意識(shí)
理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)際相結(jié)合使我認(rèn)識(shí)到校辦工作是學(xué)校后勤工作的重要組成部分，與教學(xué)一樣，是學(xué)校的工作的重要組成部份，具有鮮明的服務(wù)保障性，經(jīng)濟(jì)性和教育性相統(tǒng)一的特征，在貫徹黨的教育方針，落實(shí)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)方面同樣起著舉足輕重的作用。我做為后勤工作人員在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步增強(qiáng)了做好本職工作的自豪感，責(zé)任感和使命感。我認(rèn)為：有了教學(xué)工作，后勤工作才有了服務(wù)對(duì)象，沒(méi)有后勤工作，教學(xué)工作也難以開(kāi)展，兩者的關(guān)系是一個(gè)有機(jī)整體，相互依存，相互促進(jìn)，缺一不可。因此，我充分認(rèn)識(shí)到：校辦工作雖不直接參與教學(xué)，但所做的一切細(xì)瑣，繁雜的工作都是學(xué)校教育中必不可少的，而且是十分重要的部分，在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用。，通過(guò)本次學(xué)習(xí)樹(shù)立了為教學(xué)一線(xiàn)服務(wù)的思想。
三、樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的服務(wù)意識(shí)。
1、后勤是一個(gè)很重要的保障服務(wù)窗口，甘為后勤戰(zhàn)線(xiàn)上的無(wú)名英雄，處處嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，享受在后，盡心盡力做作好后勤服務(wù)工作。障學(xué)校的教學(xué)工作那么做為一名后勤工作者能為一線(xiàn)教師擔(dān)供為全校師生提供熱情耐心細(xì)致服務(wù)，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，勤奮工作，始終把全校師生的呼聲作為第一信號(hào);把全校師生的需要作為第一選擇;把全校師生的滿(mǎn)意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。深懷愛(ài)師生之心，恪守為師生之責(zé)，多辦為師生之事。我認(rèn)為校辦管理這個(gè)崗位，是學(xué)校后勤工作的重要組成部分。
2、注重加強(qiáng)自己的服務(wù)意識(shí)，只有服務(wù)提高了，才能確保全校教學(xué)工作的有序開(kāi)展;后勤良好的形象才能得到維護(hù)。
通過(guò)本次學(xué)習(xí)與反思：如果學(xué)校服務(wù)工作保障不力或工作滯后，學(xué)校的正常工作將會(huì)受到影響。對(duì)學(xué)校來(lái)講，后勤保障具有牽一發(fā)而動(dòng)全身的功能，除了物質(zhì)保障作用外，通過(guò)校辦窗口顯現(xiàn)出的良好服務(wù)和熱忱的工作態(tài)度，為全校師生提供了暖心窩的情感保障。所以，我始終堅(jiān)持一切工作為了全校師生，堅(jiān)持“管理育人，服務(wù)育人”的原則，避免辦事推諉，以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)、熱忱的態(tài)度、良好的形象、規(guī)范的工作為師生服務(wù)。
總之，師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展使我更明確以后努力的方向：首先。模范遵守社會(huì)公德、舉止文明禮貌、作風(fēng)正派、語(yǔ)言規(guī)范健康;其次。不做有損害集體榮譽(yù)和不利于團(tuán)結(jié)的事、不擅自離開(kāi)工作崗位;再次。旗幟鮮明地反對(duì)封建迷信，拒絕邪教，抵制腐朽文化;;最后。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，要關(guān)心集體自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。
師德學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡心得體會(huì)篇三
5月27日上午，我參加了市教育局組織的師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。在野川中學(xué)舉行報(bào)告會(huì)上，三位師德標(biāo)兵分別作了《用愛(ài)撐起特殊教育的一片藍(lán)天》、《教師，無(wú)悔的選擇》、《有一種成功叫堅(jiān)守》等報(bào)告。三名師德標(biāo)兵用自己精彩的報(bào)告展示著教師的人格魅力，通過(guò)自身切身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)中的小故事，現(xiàn)身說(shuō)法，為我們上了生動(dòng)的一節(jié)課。愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子在他們的身上得到詮釋。三位師德標(biāo)兵典型的故事，平凡中見(jiàn)偉大，簡(jiǎn)樸中見(jiàn)真情，體現(xiàn)了他們對(duì)教育、對(duì)生活、對(duì)學(xué)生的摯愛(ài)，折射出他們高尚的師德。聽(tīng)了師德標(biāo)兵們精彩的報(bào)告，感動(dòng)之余，感觸頗多。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)師德又有了更深的理解和體會(huì)。
學(xué)校有眾多的制度措施，但我認(rèn)為，提高教師的師德修養(yǎng)是關(guān)鍵。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明；要點(diǎn)燃別人，首先自己心中要有火種。一個(gè)好教師，不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書(shū)，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對(duì)學(xué)生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠(yuǎn)的.，甚至是受益終生的。
教育是愛(ài)的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用?？梢哉f(shuō)，熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。對(duì)學(xué)生冷漠，缺乏熱情，決不是一個(gè)有良好師德的好教師。陶行知先生說(shuō)過(guò)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。要想當(dāng)一名好教師，首先要有愛(ài)心，不關(guān)愛(ài)學(xué)生的教師，決不是好教師，學(xué)生們也決不會(huì)喜歡的。關(guān)愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。付出愛(ài)的過(guò)程是甜美的，付出愛(ài)的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火；曾為家長(zhǎng)不重視學(xué)生的教育而傷透腦筋。每一位學(xué)生都渴望得到老師的關(guān)愛(ài)，這就要求教師真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，用師愛(ài)的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。
要做學(xué)生的良師益友，要做一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的老師，不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。學(xué)生鬧矛盾，我給予合理的處理；學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我耐心地進(jìn)行教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并及時(shí)改正。平時(shí)我很我注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生；對(duì)程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關(guān)心，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，盡最大的努力使他們健康成長(zhǎng)。
在日常工作中，我要用行動(dòng)詮釋師德的真正內(nèi)涵。從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，用實(shí)際行動(dòng)向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，要規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，做學(xué)生的榜樣，用自己的人格魅力去感染、教育每一個(gè)學(xué)生，做一名有愛(ài)心、有責(zé)任感、無(wú)私奉獻(xiàn)精神的教師。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天。
我們有責(zé)任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起，從自身做起，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實(shí)自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠(chéng)的愛(ài)心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，影響一代又一代的學(xué)生真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。
今后，我要規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，時(shí)刻謹(jǐn)記：孩子的眼睛就像攝象機(jī)，耳朵就像錄音機(jī)，他們會(huì)把老師的一言一行、一舉一動(dòng)都記在心里。教師要做學(xué)生的榜樣，要做給學(xué)生看，而不是說(shuō)給學(xué)生聽(tīng)，用自己的人格魅力去感染、教育每一個(gè)學(xué)生。
師德學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡心得體會(huì)篇四
眾所周知，教師的職責(zé)就是教書(shū)育人。教師的任務(wù)就是使學(xué)生在德、智、體、美諸方面都得到發(fā)展，人是個(gè)整體，是不可分割的，德、智、體、美也是不可分割的，正如人們所說(shuō)的“木桶原理”一桶水的容量，取決于木桶全部木板的長(zhǎng)度，一塊短板對(duì)于木桶的容量具有決定性的影響，一個(gè)學(xué)生某方面素質(zhì)的缺乏，有時(shí)會(huì)極大地影響他的成長(zhǎng)和成才。
在教學(xué)中，我認(rèn)為教師的個(gè)性品質(zhì)是教師在學(xué)生中贏(yíng)得威信的基礎(chǔ)，是對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大影響的精神力量。我國(guó)傳統(tǒng)的教育思想中，對(duì)教師的定義是授業(yè)解惑，也不曾提及如何育人之說(shuō)。但在現(xiàn)代的教育教學(xué)活動(dòng)中，一個(gè)老師如果只忙于教學(xué)、只強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)而對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程采取不管不問(wèn)的態(tài)度，這至少不能說(shuō)他(她)是一個(gè)非常稱(chēng)職的老師或者說(shuō)他(她)缺少愛(ài)心，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度看這樣的老師也代不出好的班級(jí)。如果一個(gè)班集體沒(méi)有凝聚力，一個(gè)老師尤其是班主任老師如果對(duì)所有的學(xué)生沒(méi)有愛(ài)心，沒(méi)有較強(qiáng)的個(gè)人人格魅力，那么這個(gè)班級(jí)到頭來(lái)必然會(huì)人心渙散，紀(jì)律渙散，更談不上教學(xué)成績(jī)。
從相反的角度講，一個(gè)老師不管他代不代班主任，只要他有愛(ài)心(注意我說(shuō)的是真心地去愛(ài)孩子而不是假意地去敷衍他們甚至討厭他們)，真正地關(guān)心學(xué)生的生活身體心理健康、愛(ài)護(hù)學(xué)生的愛(ài)好興趣、尊重學(xué)生的人格、耐心地聆聽(tīng)他們的心聲，急學(xué)生家長(zhǎng)之所急，說(shuō)學(xué)生家長(zhǎng)之想說(shuō)而又不敢說(shuō)，做學(xué)生家長(zhǎng)欲做而又不便做，都能在班級(jí)學(xué)生和家長(zhǎng)心目中樹(shù)立較高的威望，這樣以來(lái)當(dāng)你在班級(jí)里上課時(shí)學(xué)生無(wú)論是聽(tīng)課狀態(tài)還是聽(tīng)課注意力集中程度都是空前的，如有人在課上違反紀(jì)律，就會(huì)像冒天下之大不韙一樣，受到同學(xué)們?nèi)浩鸲ブ?BR> 在這樣的班級(jí)里課堂氣氛輕松，師生基本上是對(duì)等的，師生關(guān)系融洽，合作默契，感情溝通盡在細(xì)微處;有時(shí)候一個(gè)提問(wèn)，一個(gè)手勢(shì)，甚至一個(gè)眼神，都將會(huì)永遠(yuǎn)地印記在學(xué)生在心靈中，這也許會(huì)成為他進(jìn)步的動(dòng)力，或許會(huì)成為他從一個(gè)落后生轉(zhuǎn)變成一個(gè)先進(jìn)生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)樗溃豪蠋熢陉P(guān)注著我!
兒童心理學(xué)的研究認(rèn)為，兒童成長(zhǎng)有兩個(gè)影響源，第一是父母，第二是教師。當(dāng)兒童進(jìn)入學(xué)校后，很自然地將他們與父母交往的各種思想感情與“愛(ài)的要求”轉(zhuǎn)移到自己的教師身上，要求教師也像母親那樣關(guān)心、照料他們。此時(shí)，他們不僅希望得到父母的愛(ài)，還期望得到教師的愛(ài)。因此，作為教師應(yīng)該給予熱情的關(guān)注，使他們時(shí)時(shí)感到教師的關(guān)懷和溫暖，用自己的情感去滿(mǎn)足學(xué)生的情感需要，促進(jìn)學(xué)生內(nèi)心產(chǎn)生積極的情緒，愉快的感情，從而轉(zhuǎn)化成為學(xué)生接受教育的動(dòng)力。
教師的堅(jiān)強(qiáng)意志是完成教育工作的必要條件。在教育工作中，如果沒(méi)有克服困難的意志品質(zhì)，教師就不能很好地完成教育任務(wù)。同時(shí)，教師的意志對(duì)學(xué)生素質(zhì)的提高具有一定的教育意義。
師德學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡心得體會(huì)篇五
平凡之中見(jiàn)偉大，前一段時(shí)間學(xué)校組織學(xué)習(xí)了天橋嶺林業(yè)中學(xué)教師樸航英的師德先進(jìn)事跡。聽(tīng)后，我一直在思考，是一種什么精神讓她作出無(wú)私的奉獻(xiàn)？是一種什么力量讓她作出了無(wú)畏的抉擇？我想，是因?yàn)樗兄鴮?duì)工作的極端的負(fù)責(zé)，有著對(duì)學(xué)生的極端的熱愛(ài)。正是這種對(duì)工作、對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)以及對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感，使她在日常平凡的教育教學(xué)中譜寫(xiě)了“愛(ài)的教育”的新篇章；展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界。她的感人事跡，向我們昭示了一個(gè)簡(jiǎn)單卻又深刻的真理：愛(ài)與責(zé)任，是師德之魂。
樸航英用春風(fēng)化雨潤(rùn)新禾，愛(ài)心精雕琢玉，與癌癥頑強(qiáng)抗?fàn)帲ぷ骶ぞI(yè)業(yè)，從初一到現(xiàn)在的初三，班級(jí)34名學(xué)生無(wú)一人輟學(xué)，可想她付出了多少心血，她取得的這些成績(jī)與她的努力是分不開(kāi)的。
樸航英用她全部的愛(ài)，詮釋了教師這一職業(yè)的神圣與偉大，她用質(zhì)樸的語(yǔ)言、平凡的行動(dòng)，做出了不平凡的貢獻(xiàn)，她的事跡，震撼著我們每一個(gè)人的心靈。作為同行，我們?yōu)橛羞@樣的敬業(yè)之師感到驕傲和自豪，她是教師學(xué)習(xí)的楷模。
我認(rèn)為作為一名教師，沒(méi)有責(zé)任就教不好學(xué)生。教師要忠實(shí)地履行職責(zé)，必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。樸航英的先進(jìn)事跡就反映了一名教師強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，這種責(zé)任意識(shí)表明教師形成了承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自律意識(shí)和人格素養(yǎng)，這是新時(shí)期師德的一個(gè)核心內(nèi)容。
如果沒(méi)有責(zé)任，沒(méi)有責(zé)任意識(shí)，就會(huì)不明確自己的職守，不明確自己肩負(fù)的歷史任務(wù)，那就辦不好教育。作為教師至少面臨兩項(xiàng)主要責(zé)任：一是崗位責(zé)任，就是愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，這是教師職業(yè)的本質(zhì)特征。二是社會(huì)責(zé)任，人民群眾把子女送到學(xué)校，就是把家庭美好的希望寄托給了學(xué)校，我們教師有責(zé)任把學(xué)生教好、保護(hù)好、培養(yǎng)好，有責(zé)任讓家長(zhǎng)放心滿(mǎn)意，有責(zé)任促進(jìn)教育公平，促進(jìn)構(gòu)建和諧社會(huì)。
在新的時(shí)代條件和形勢(shì)下，我想，人民教師有兩層深刻含義，第一是為人民服務(wù)的教師，第二是讓人民滿(mǎn)意的教師。要做到兩個(gè)要求，僅做一個(gè)傳授知識(shí)的“經(jīng)師”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而必須做一個(gè)關(guān)注學(xué)生精神成長(zhǎng)，又能成為學(xué)生精神成長(zhǎng)示范者的“人師”。通過(guò)這種活動(dòng)，我反思著自己，找到了自己的不足。我決心將樸航英老師作為自己的榜樣，將她的先進(jìn)事跡作為自己的行動(dòng)指南，進(jìn)一步提高自己的師德修養(yǎng)，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀(guān)，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量！
師德學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡心得體會(huì)篇六
今天上午在我校階梯教室聆聽(tīng)七位優(yōu)秀教師的師德報(bào)告，通過(guò)自身切身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)中的小故事，現(xiàn)身說(shuō)法，為我們上了生動(dòng)的一節(jié)課。這些優(yōu)秀的教師都忠于教育事業(yè)，熱愛(ài)教育事業(yè)，把畢生的精神都投入到教學(xué)當(dāng)中，十年如一日，無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著自己的一切。愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子在他們的身上得到詮釋。使入會(huì)每一位教師受到心靈的震撼、靈魂的洗禮。我深受啟發(fā)，也引發(fā)了幾點(diǎn)思考。
學(xué)校有眾多的制度措施。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明;要點(diǎn)燃別人，首先自己心中要有火種。一個(gè)好教師，不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書(shū)，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對(duì)學(xué)生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠(yuǎn)的，甚至是受益終生的。
一個(gè)教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)。在這次報(bào)告中讓我感觸最深的是丁冬梅老師的事跡，她為了學(xué)生放棄在省城工作的機(jī)會(huì)，毅然決定留在農(nóng)村。她說(shuō)在任何一個(gè)崗位都可以找到自己的價(jià)值，只要是金子在哪里都可以發(fā)光。我國(guó)現(xiàn)代教育家夏沔尊說(shuō)：“教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣，沒(méi)有水，就不能稱(chēng)其為池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。正是因?yàn)閮?nèi)心充滿(mǎn)對(duì)孩子們的愛(ài)，才會(huì)讓她對(duì)工作有那么大熱情，對(duì)學(xué)校有那么深的眷戀。
我們有責(zé)任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起，從自身做起孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范。通過(guò)學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實(shí)自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠(chéng)的愛(ài)心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，影響一代又一代的學(xué)生真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。
有人說(shuō)：“如果一個(gè)教師把熱愛(ài)教育和熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)，他們就是一個(gè)完美的教師”反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果我們只知道教書(shū)而不知道育人。那么，只能稱(chēng)其為“教書(shū)匠”。由此看來(lái)，道德的培養(yǎng)和提高，不管是對(duì)教師自身還是對(duì)學(xué)生都是尤為重要的，依靠自己的師德標(biāo)準(zhǔn)去潛移默化的影響每一位學(xué)生，從而在教書(shū)育人中感覺(jué)一份愉悅，一份成功。我要向師德標(biāo)兵金校長(zhǎng)學(xué)習(xí)，在我的教學(xué)中用我的優(yōu)良的師德去愛(ài)護(hù)我的學(xué)生，體現(xiàn)我的自身價(jià)值，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量。
師德學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡心得體會(huì)篇七
學(xué)習(xí)師德先進(jìn)典型是提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)和教育教學(xué)水平的一項(xiàng)重要任務(wù)。作為一名教育工作者，我們必須不斷加強(qiáng)自己的思想工作，引發(fā)自己積極向上的激情，親身體驗(yàn)先進(jìn)典型的風(fēng)采，將先進(jìn)事跡融入到自己的工作中。在實(shí)踐中，我認(rèn)為學(xué)習(xí)師德先進(jìn)典型是一項(xiàng)利在長(zhǎng)遠(yuǎn)、刻不容緩的任務(wù)。
第二段：正文一。
學(xué)習(xí)師德先進(jìn)典型最重要的一點(diǎn)就是要增強(qiáng)自己的職業(yè)道德素養(yǎng)，做到忠誠(chéng)、勤奮、純潔、自律。忠誠(chéng)是指我們教師要對(duì)自己的職業(yè)、學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家、民族忠誠(chéng)。勤奮是指我們教師要全身心地投入到教學(xué)工作中，不積極懈怠。純潔是指我們教師要帶著一顆赤子之心去面對(duì)學(xué)生、生活、職業(yè)，自覺(jué)維護(hù)師生關(guān)系純潔。自律是指我們教師要處事從容、守紀(jì)律、不貪污受賄、不作弊、不抄襲、不刺探學(xué)生隱私，嚴(yán)格要求自己，不被物質(zhì)、名利、情感等干擾。
第三段：正文二。
學(xué)習(xí)師德先進(jìn)典型也就意味著我們要在實(shí)踐中發(fā)掘師德先進(jìn)典型的精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步明確師德先進(jìn)典型的內(nèi)涵，從而不斷完善和提高自身的師德修養(yǎng)。當(dāng)我們學(xué)習(xí)到先進(jìn)典型時(shí)，首先要重視自己的形象，明白“身教勝于言傳”的道理，注重自己的形象管理，通過(guò)精心打造自己的師德師風(fēng)，讓自己的形象在學(xué)校里樹(shù)立起來(lái)。其次，要始終保持認(rèn)真負(fù)責(zé)、隨和親切等儒雅形象，在學(xué)校里成為師生尊敬的對(duì)象。
第四段：正文三。
學(xué)習(xí)師德先進(jìn)典型還意味著我們要在實(shí)踐中塑造積極向上的師德風(fēng)范。教育工作者應(yīng)該積極參與學(xué)生的全面發(fā)展，發(fā)揚(yáng)“三請(qǐng)”精神（請(qǐng)、帶、檢），營(yíng)造良好的人際關(guān)系和教育氛圍。同時(shí)，我們還應(yīng)該積極推進(jìn)學(xué)校與社團(tuán)、企業(yè)等的合作，不斷完善教學(xué)內(nèi)容和方法，讓我們的學(xué)生能夠在實(shí)踐中獲取更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
第五段：結(jié)論。
總之，學(xué)習(xí)師德先進(jìn)典型是提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)和教育教學(xué)水平的重要途徑。通過(guò)深入學(xué)習(xí)，我們可以不斷完善自己的師德修養(yǎng)，更好地履行自己的工作職責(zé)，為學(xué)生的成長(zhǎng)和教育事業(yè)的發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。
師德學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡心得體會(huì)篇八
20xx年5月27日，我有幸參加了教育局組織的“高平市師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”專(zhuān)題講座。此次師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)講座分別有高平特教學(xué)校杜艷梅老師，河西中學(xué)焦香花老師，東方紅小學(xué)靳書(shū)妍老師作了詳細(xì)的報(bào)告。她們通過(guò)自身切身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)中的小故事，為我們上了生動(dòng)的一課，師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。這些優(yōu)秀的教師都忠于教育事業(yè)，熱愛(ài)教育事業(yè)，把畢生的精力都投入到教書(shū)育人當(dāng)中，十年如一日，無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)自己的一切。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我深深動(dòng)的作為一名教師不僅是傳授知識(shí)，更重要的是育人。教師，應(yīng)以博大的胸懷，誨人不倦的精神，用嚴(yán)于律己，寬以待人的人格魄力去影響學(xué)生的言行舉止，去照亮學(xué)生的心靈。而要育好人，唯一的途徑就是師愛(ài)。師愛(ài)是師德的靈魂，只有讓師愛(ài)扎根于育人的土壤中，用心去和學(xué)生交流，用愛(ài)去和學(xué)生溝通。因此，我們對(duì)學(xué)生要真誠(chéng)相待，真心關(guān)愛(ài)，耐心幫助，用師愛(ài)的真情去感染他們，用師愛(ài)去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。這三位老師就是用他們的真心，真愛(ài)去感染每一位學(xué)生，去關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。可見(jiàn)她們的付出得到了豐厚的回報(bào)。
作為一名教師，只有不斷更新自己的知識(shí)，不斷地提高自身的.素質(zhì)，不斷地完善自己。要提高自身素質(zhì)，首先必須自覺(jué)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在實(shí)踐中鍛煉和提高。其次還要向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，吸取他們的精華，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，。在教學(xué)中還要認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，仔細(xì)的批改每一次作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生。只有真心付出，才能得到回報(bào)。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我決心以這些優(yōu)秀的教師為榜樣，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，勤奮工作，積極進(jìn)取，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力和水平，以飽滿(mǎn)的熱情和和藹的工作態(tài)度對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，把工作做好，要無(wú)愧于“人民教師”這一光榮稱(chēng)號(hào)。
師德學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡心得體會(huì)篇九
2012年5月27日上午，我參加了市教育局組織的師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。在野川中學(xué)舉行報(bào)告會(huì)上，三位師德標(biāo)兵分別作了《用愛(ài)撐起特殊教育的一片藍(lán)天》、《教師，無(wú)悔的選擇》、《有一種成功叫堅(jiān)守》等報(bào)告。三名師德標(biāo)兵用自己精彩的報(bào)告展示著教師的人格魅力，通過(guò)自身切身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)中的小故事，現(xiàn)身說(shuō)法，為我們上了生動(dòng)的一節(jié)課。愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子在他們的身上得到詮釋。三位師德標(biāo)兵典型的故事，平凡中見(jiàn)偉大，簡(jiǎn)樸中見(jiàn)真情，體現(xiàn)了他們對(duì)教育、對(duì)生活、對(duì)學(xué)生的摯愛(ài)，折射出他們高尚的師德。聽(tīng)了師德標(biāo)兵們精彩的報(bào)告，感動(dòng)之余，感觸頗多。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)師德又有了更深的理解和體會(huì)。
學(xué)校有眾多的制度措施，但我認(rèn)為，提高教師的師德修養(yǎng)是關(guān)鍵。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明；要點(diǎn)燃別人，首先自己心中要有火種。一個(gè)好教師，不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書(shū)，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對(duì)學(xué)生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠(yuǎn)的，甚至是受益終生的。
教育是愛(ài)的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用?？梢哉f(shuō)，熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。對(duì)學(xué)生冷漠，缺乏熱情，決不是一個(gè)有良好師德的好教師。陶行知先生說(shuō)過(guò)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。要想當(dāng)一名好教師，首先要有愛(ài)心，不關(guān)愛(ài)學(xué)生的教師，決不是好教師，學(xué)生們也決不會(huì)喜歡的。關(guān)愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。付出愛(ài)的過(guò)程是甜美的，付出愛(ài)的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火；曾為家長(zhǎng)不重視學(xué)生的教育而傷透腦筋。每一位學(xué)生都渴望得到老師的關(guān)愛(ài)，這就要求教師真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，用師愛(ài)的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。
要做學(xué)生的良師益友，要做一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的老師，不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。學(xué)生鬧矛盾，我給予合理的處理；學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我耐心地進(jìn)行教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并及時(shí)改正。平時(shí)我很我注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生；對(duì)程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關(guān)心，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，盡最大的努力使他們健康成長(zhǎng)。
在日常工作中，我要用行動(dòng)詮釋師德的真正內(nèi)涵。從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，用實(shí)際行動(dòng)向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，要規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，做學(xué)生的榜樣，用自己的人格魅力去感染、教育每一個(gè)學(xué)生，做一名有愛(ài)心、有責(zé)任感、無(wú)私奉獻(xiàn)精神的教師。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天。
我們有責(zé)任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起，從自身做起，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實(shí)自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠(chéng)的愛(ài)心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，影響一代又一代的學(xué)生真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。
今后，我要規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，時(shí)刻謹(jǐn)記：孩子的眼睛就像攝象機(jī)，耳朵就像錄音機(jī)，他們會(huì)把老師的一言一行、一舉一動(dòng)都記在心里。教師要做學(xué)生的榜樣，要做給學(xué)生看，而不是說(shuō)給學(xué)生聽(tīng)，用自己的人格魅力去感染、教育每一個(gè)學(xué)生。
師德學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡心得體會(huì)篇十
幾位教師的事跡就像一面鏡子，折射著我，讓我看到了自己在困難面前表現(xiàn)出來(lái)的種種脆弱。說(shuō)實(shí)話(huà)，當(dāng)生活中有一些不如意時(shí)，會(huì)感到非常的灰心，曾經(jīng)迷茫、曾經(jīng)氣餒，對(duì)生活中的一切都充滿(mǎn)了恐懼，壓抑的心情充滿(mǎn)了整個(gè)心房。然而，師德標(biāo)兵的事跡給了我極大的鼓舞，用一種樂(lè)觀(guān)的心態(tài)去對(duì)待生活、對(duì)待工作，對(duì)待身邊的人是我們現(xiàn)在該做的。心睛的時(shí)候，雨也是睛；心雨的時(shí)候，晴也是雨。這就是說(shuō)：心態(tài)決定一切——積極、樂(lè)觀(guān)的心態(tài)會(huì)帶來(lái)積極的結(jié)果，保持積極的心態(tài)，你就可以控制環(huán)境，反之環(huán)境將會(huì)控制你。所以，換一種心態(tài)看這個(gè)周?chē)氖澜?，?huì)感覺(jué)身邊的每一位小朋友的言行舉止都透露著了天真、可愛(ài)；身邊的每一位同事都會(huì)非常的關(guān)心你，幫助你，生活這樣一種工作環(huán)境下的.人還何談不快樂(lè)！
自信，也是一種美，它是我們中華民族的傳統(tǒng)美德；自強(qiáng)，更是支持著中國(guó)人自立于世界民族之林的一種精神，一種信念，一種境界。人的一生中，不可能都是一帆風(fēng)順的，難免會(huì)遇到一些挫折，一些失敗。在困難面前，我們不能低頭，我會(huì)告訴自己：我能！我行！我會(huì)！樂(lè)觀(guān)，它會(huì)使人產(chǎn)生一種積極向上的力量，讓人在生活面前勇于挑戰(zhàn)，而奉獻(xiàn)正是在這種內(nèi)驅(qū)力的影響下產(chǎn)生的一種積極效應(yīng)。幾位教師的事跡給我上了人生中美好的一課，讓我又一次找到了人生的方向。愛(ài)是平凡的，也是偉大的，只有對(duì)周?chē)囊磺谐錆M(mǎn)大愛(ài)，這樣的生命才是最精彩、最有意義的，才能真正實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。有了這種愛(ài)，就有了創(chuàng)造奇跡的本領(lǐng)；有了這種愛(ài)，就有了戰(zhàn)勝困難的勇氣；有了這種愛(ài)，就會(huì)有笑傲人生的豪邁！有了這種愛(ài)，也就能真正地把握好人生的坐標(biāo)！
師德學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡心得體會(huì)篇十一
為了提高全校教師的自身素質(zhì)，校領(lǐng)導(dǎo)組織了全體老師在三樓語(yǔ)間室聽(tīng)了四位老師的先進(jìn)事跡。她們是孫艦尹世娟、陳麗華、蔡麗紅。聽(tīng)了之后，感覺(jué)到自己是那么的渺小，有那么多的不足之處。
報(bào)告中前三位是班主任，后一位是課任教師。但不管在哪，是什么職位，她們都有一個(gè)目的—————為了孩子的未來(lái)，祖國(guó)的明天。她們不辭辛勞，不管是生活中，還是學(xué)習(xí)中，都傾盡所有。就像孫健老師說(shuō)的：“自己的事再大也是小事，孩子的事再小也是大事”。多么偉大，多么無(wú)私呀！我想，教師就應(yīng)該這樣吧。
這兩三年我教的都是六年級(jí)的學(xué)生，對(duì)于他們來(lái)講已經(jīng)有了自己的思想和判斷是非的能力，如果你和他們對(duì)著干，那么你的課我想就不會(huì)有什么好的效果。于是我采用適當(dāng)?shù)姆椒ń虒W(xué)，或是嚴(yán)師，或是朋友，變換著方法與他們交流。在這一屆的六年四班中有一個(gè)名叫郭晴的男孩，是個(gè)讓人頭疼的學(xué)生，聽(tīng)說(shuō)挺有脾氣。起初我沒(méi)有太在意，但有一天剛上課，因?yàn)榘l(fā)筆記本和別的男孩起了沖突，我一氣之下拍了他兩下。原以為在今后的課堂上他肯定會(huì)搗亂，但他沒(méi)有。于是我利用上實(shí)驗(yàn)課的機(jī)會(huì)讓他到前面實(shí)際操作，順勢(shì)像朋友一樣和善地對(duì)他說(shuō)：“好好做，聽(tīng)話(huà)”。他點(diǎn)頭同意了，這讓我真得很高興?，F(xiàn)在他也確實(shí)是這么做的。在這個(gè)班還有一個(gè)學(xué)生叫陳佳文，學(xué)習(xí)不是很好，但我一句不經(jīng)意的鼓勵(lì)的話(huà)，使他在我的課堂上都是那么的認(rèn)真，看著他全神貫注的眼神，我是真的打心眼里高興。這不證明了與他們做朋友的這個(gè)做法是對(duì)的嗎，因?yàn)樗麄円呀?jīng)長(zhǎng)大了，知道好與不好。除此之外，我又給了他們一個(gè)額外的好處，那就是上課時(shí)可以喝水，這讓學(xué)生們很興奮。在他們的眼里認(rèn)為上課時(shí)是什么也不能吃喝，什么也不能喝的。而站在我所教學(xué)科的特點(diǎn)上，我就告訴他們，人在口渴時(shí)再去喝水，就說(shuō)明你的身體已經(jīng)缺水了，所以我同意你們?cè)谡n堂上喝水。這樣做就更拉近了彼此的距離。
這只是我在工作中的一點(diǎn)成績(jī)，其實(shí)還有很多不足之處，有時(shí)還是對(duì)差生關(guān)心不夠，認(rèn)為他們是個(gè)什么也不會(huì)，拿不起也放不下的人，從沒(méi)有說(shuō)過(guò)或想過(guò)問(wèn)他們?yōu)槭裁床粫?huì)，為什么不明白。這就造成了差生有時(shí)自己也有種破罐子破摔的念頭。這是最要不得的。對(duì)于淘氣的學(xué)生沒(méi)有足夠的耐心，有時(shí)不問(wèn)清原因，就訓(xùn)斥他們，也造成了們的逆反心理等等。
通過(guò)聽(tīng)四位教師的事跡報(bào)告，我知道了，要想做為一名合格的老師，就要有真心、細(xì)心、耐心，用自己全部的愛(ài)對(duì)待他們，我想，我們一定會(huì)收獲很多，很多！
師德學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡心得體會(huì)篇十二
憑著對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)，對(duì)回漢同胞的無(wú)限熱愛(ài)，以愚公般的精神，把昔日一窮二白的坎子山村建設(shè)成了通路、通電、通水、通電話(huà)、通電視的文明村、先進(jìn)村。他先后獲”湖北省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“、”十堰市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“、”回民驕子"等30多項(xiàng)個(gè)人桂冠。鄖西縣唯一一名代表。
今年62歲的魏登殿，是鄖西縣湖北口回族鄉(xiāng)坎子山村黨支部書(shū)記。該村是全省最偏遠(yuǎn)的少數(shù)民族山村，回漢雜居，位于秦楚交界的大梁山上，海拔近1800米。
出任村支書(shū)41年來(lái)，魏登殿帶領(lǐng)村民修路幾十載，35公里通村通組公路讓坎子山不再孤懸絕壁，老百姓鼓起了腰包，回漢更加團(tuán)結(jié)。
絕壁之上修出山路。
九分石頭一分土的坎子山村，被稱(chēng)為“坐落在絕壁上的村落”。曾幾何時(shí)，村民出門(mén)就得翻山，僅一尺寬的羊腸小道就像嵌在筆直的懸崖之上。村民祖祖輩輩被困山里，到10公里外的鎮(zhèn)上趕集必須肩挑背馱，往往是早上天不亮出發(fā)，夜晚摸黑才回家。
1975年，21歲的魏登殿從部隊(duì)復(fù)員，被推舉為村支書(shū)?！奥?，是坎子山人的命?！毙蘼?，成了他魂?duì)繅?mèng)縈的牽掛。
老魏清楚地記得，出任村支書(shū)不久，年方20多歲的村民馬康榮夜間出行時(shí)，不慎摔下山崖喪命，家人哭斷肝腸。這更加堅(jiān)定了他修路的決心。
然而，村里根本拿不出一分錢(qián)。怎么辦?
1977年初，魏登殿挎著軍用水壺，背著4個(gè)如鍋蓋般大小的火燒饃，乘帆布篷貨車(chē)，在塵土飛揚(yáng)的路上顛簸三天后，來(lái)到原鄖陽(yáng)地區(qū)行署找相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)求支持。
在訴說(shuō)坎子山村民出行之難，經(jīng)過(guò)一次次論證修路的必要性和可能性后，他爭(zhēng)取到了打通山路的“第一桶金”?！胺排陂_(kāi)山炸石，搞不好會(huì)出人命，傷了群眾可不得了，我要等到大伙都跑遠(yuǎn)了才點(diǎn)炮?！惫こ探ㄔO(shè)，魏登殿不僅擔(dān)任總指揮，還當(dāng)炮手，和技術(shù)員吃住在工地上。
他組建起回民小組、漢胞小組，今天搞競(jìng)賽，明天搞評(píng)比，肩挑、背馱、手刨。近一年的人海戰(zhàn)術(shù)后，一條5公里“之”形盤(pán)山公路于當(dāng)年年底竣工，山上到集鎮(zhèn)車(chē)程從5小時(shí)縮至15分鐘。
一條主干道仍無(wú)法解決村民出行難。這之后，他不斷跑部門(mén)、爭(zhēng)取項(xiàng)目、組織村民動(dòng)手干，坎子山上一條條道路不斷延伸。
坎子山村通組公路貫通次年率先在鄉(xiāng)里實(shí)現(xiàn)村級(jí)路面硬化修通村級(jí)斷頭路至今全村修起了35公里“出山”大道?！吧礁呤^多出門(mén)就爬坡”的歷史一去不返。
通水通電筑“團(tuán)結(jié)路”
路慢慢解決了，但坎子山村還缺水、缺電。
為通電，老魏也費(fèi)盡了腦筋。
1992年，魏登殿跑到鄰近的陜西省鎮(zhèn)安縣供電公司反復(fù)懇請(qǐng)，也當(dāng)過(guò)兵的對(duì)方負(fù)責(zé)人被老魏打動(dòng)，終于同意“借電”。
但架線(xiàn)資金是個(gè)難題。
不能等!老魏個(gè)人貸款2萬(wàn)元作為啟動(dòng)資金后，仍需每家出資350元，當(dāng)時(shí)這對(duì)村民們可不是個(gè)小數(shù)目。老魏想了個(gè)主意，可以物資相抵。
一時(shí)間，村民們送苞谷、扛土豆、背黃豆、拎雞蛋等，成群結(jié)隊(duì)送到村委會(huì)。老魏和村干部忙得前腳拌后腿，將一批批土特產(chǎn)送到集鎮(zhèn)上出售換錢(qián)。
1992年8月14日，山上通電了，村民們說(shuō)“魏等電”化身了“魏燈電”?！澳鞘怯洃浿杏肋h(yuǎn)閃光的日子?！蔽旱堑钫f(shuō)。
通水，同樣充滿(mǎn)艱辛。
吃水貴如油，家家為水愁。挑水等半晌，為水把命喪——這是坎子山人曾經(jīng)的心頭之痛。
一件事至今讓坎子山人心酸：5組村民鄒克明臥病在床，其妻往返5公里取水到家門(mén)口時(shí)不慎跌倒，水全部潑掉，氣得用麻繩尋短見(jiàn)。村民將其救醒后，她哭著說(shuō)：“幸虧沒(méi)死，死了辦喪事得要多少水啊!”
這悲愴的哭喊，叫魏登殿心急如焚。，他爭(zhēng)取政府投資、發(fā)動(dòng)村民集資，籌集上百萬(wàn)元修水窖、管道，引來(lái)山泉水，解決村民用水之困。
山上怪石叢叢，又經(jīng)常停電，施工遇阻。
老魏想起了家門(mén)口閑置的石磨。他帶領(lǐng)全村人，用原始的工具石磨，碾碎一堆又一堆粗砂拌水泥。
“天晴下雨都不停工，那個(gè)夏天老魏豁出命來(lái)干，光石子就推了2萬(wàn)多方，手上起血泡結(jié)了繭?！贝迕颀徤俨ɑ貞浀馈?BR> 這年年底，110口水窖滋潤(rùn)著山村里的溝溝坎坎。水窖蓄滿(mǎn)水當(dāng)天，全村人敲鑼打鼓、放鞭歡唱。村民楊恩方在自家水窖旁貼起對(duì)聯(lián)：昔日亂泥水困擾祖祖輩輩，今朝甜蜜蜜滋潤(rùn)子子孫孫。
“做夢(mèng)都沒(méi)想到，龍頭一開(kāi)水就來(lái)，我家水桶‘下崗’了!”村民楊才華說(shuō)。
一手拉著回族同胞，一手牽著漢族兄弟，魏登殿與全村512人相濡以沫，支持回漢通婚25對(duì)，“40年來(lái)全村路不拾遺，沒(méi)有一例刑事案件，無(wú)一戶(hù)計(jì)劃外生育?！?BR> 精準(zhǔn)扶貧建“致富路”
路通了，電通了，水通了，坎子山人的生產(chǎn)生活條件大變樣。
但魏登殿仍不滿(mǎn)足于這些。他一直在思考：如何讓村民們盡快脫貧致富?
魏登殿當(dāng)選代表。當(dāng)年11月6日進(jìn)京時(shí)他帶了兩件禮物：全村人的“笑臉”和坎子山的菜。
兩個(gè)10多公斤重的白蘿卜、兩棵10多公斤重的包菜、金黃的玉米棒和敦實(shí)的土豆，這些他親手種的山貨，引起媒體聚焦。
魏登殿只是憨笑著說(shuō)：“請(qǐng)記者們嘗嘗，也希望你們幫忙宣傳宣傳，銷(xiāo)路打開(kāi)了就是造福家鄉(xiāng)人民?！?BR> 致富一方鄉(xiāng)親，老魏瞄準(zhǔn)了腳下這片土地：發(fā)展種植業(yè)養(yǎng)殖業(yè)，美化山村搞旅游。
做起來(lái)可真不易。滿(mǎn)山都是石窩窩，鋤頭挖下叮當(dāng)響，辛苦種下的苞谷，畝單產(chǎn)難超50公斤。
1986年，魏登殿到農(nóng)業(yè)部門(mén)取經(jīng)后，回村推廣玉米地膜覆蓋技術(shù)。
前來(lái)了解的村民一撥接一撥，可沒(méi)人愿意“吃螃蟹”，他只好獨(dú)自嘗試。當(dāng)年，玉米單產(chǎn)從50公斤提高到350公斤，坎子山轟動(dòng)了。
如今，“坎子山牌”農(nóng)產(chǎn)品商標(biāo)成功注冊(cè)，村里建起了800畝地膜覆蓋的玉米基地，還發(fā)展了1000畝包菜和1200畝土豆。“玉米加工成苞谷糝，包菜加工成方便面袋料，土豆加工成干片，每畝可增收500元左右，轉(zhuǎn)型成功可為村民增收150萬(wàn)元，帶動(dòng)全村貧困戶(hù)85戶(hù)261人脫貧不成問(wèn)題。”魏登殿信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
目前，全村有650頭牛、3000多只羊，人均1.5頭牛、5只羊。這讓魏登殿頗為欣慰。
旅游業(yè)是老魏的新夢(mèng)想?！盀槭裁唇衲暌獙⒅鞲傻缽?米拓寬到6米?就是為了讓旅游大巴能夠上山，將村里的萬(wàn)畝石林和溶洞等旅游資源變現(xiàn)，讓村民能夠吃上旅游飯。”
眼見(jiàn)坎子山正在變成金山銀山，前不久，外遷戶(hù)、在西安創(chuàng)業(yè)成功的魏巍峨回到家鄉(xiāng)，和魏登殿商討回遷的可能性，并表示要為家鄉(xiāng)的新農(nóng)村建設(shè)及旅游業(yè)出力?！拔覀円ǔ苫鶎咏M織建設(shè)的示范村，新農(nóng)村建設(shè)的帶頭村，民族團(tuán)結(jié)的和諧村，湖北邊關(guān)的形象展示村?！痹趩?wèn)及村里“十三五”規(guī)劃時(shí)，老魏如是說(shuō)。
師德學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡心得體會(huì)篇十三
前一段時(shí)間，省委作出了《關(guān)于開(kāi)展向張仁和同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的決定》，并追授張仁和同志為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。我認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，并通過(guò)報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體了解張仁和、學(xué)習(xí)張仁和，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)其優(yōu)秀品質(zhì)和崇高精神。市委、縣委發(fā)出向張仁和同志學(xué)習(xí)的通知后，我認(rèn)真觀(guān)看張仁和同志先進(jìn)事跡電教宣傳片活動(dòng)，并在縣委學(xué)習(xí)中心組上積極進(jìn)行體會(huì)交流。張仁和同志的高大形象深印我腦海。
張仁和同志生前為寧化縣石壁鎮(zhèn)石壁村黨支部書(shū)記，擔(dān)任村書(shū)記十幾年來(lái)始終牢記黨的宗旨，時(shí)時(shí)處處以黨和人民的事業(yè)為重，一心撲在工作上，想干事，真干事，能干事，干成事，勤奮刻苦，無(wú)私無(wú)畏，以實(shí)際行動(dòng)踐行了“三個(gè)代表”重要思想，體現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神風(fēng)貌和時(shí)代風(fēng)范?！叭健敝幸?jiàn)精神，他的事跡生動(dòng)地詮釋了共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性。通過(guò)深入學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到，向張仁和同志學(xué)習(xí)就是要學(xué)習(xí)他致力發(fā)展的強(qiáng)烈意識(shí)，一心為民的崇高品格，腳踏實(shí)地的優(yōu)良作風(fēng)，清正廉潔的高尚情操。
張仁和像一面鏡子，對(duì)照他，我在感動(dòng)之余，觸動(dòng)很深。作為一名縣委領(lǐng)導(dǎo)，特別是分管組織人事和宣傳思想工作的副書(shū)記，要在抓好深入學(xué)習(xí)張仁和同志先進(jìn)事跡的同時(shí)，認(rèn)真對(duì)照先進(jìn)，從思想、工作、作風(fēng)等方面，查找差距，積極整改，做一個(gè)張仁和式的好干部。
首先，堅(jiān)持第一要?jiǎng)?wù)，服務(wù)發(fā)展，致力發(fā)展。張仁和同志堅(jiān)持以發(fā)展為先、以發(fā)展為大，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全村群眾，不斷加快發(fā)展，石壁村的面貌煥然一新，村民收入由1992年不足1000元提高到2700元。向張仁和同志學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，求真務(wù)實(shí)抓發(fā)展，開(kāi)拓創(chuàng)新求突破，當(dāng)好致力發(fā)展的帶頭人。今后，我將牢固樹(shù)立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，按照縣委的分工，圍繞發(fā)展大局，認(rèn)真做好本職工作，為加快建設(shè)綠色工貿(mào)城市、全面建設(shè)小康社會(huì)作貢獻(xiàn)。在宣傳思想工作方面，以學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx大精神為主線(xiàn)，以落實(shí)發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)為主題，始終圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，在全縣上下努力營(yíng)造“議發(fā)展、謀發(fā)展”的良好氛圍。在黨的建設(shè)和組織工作方面，以開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，以加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)基層領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，協(xié)助縣委選好、用好、培養(yǎng)好領(lǐng)導(dǎo)干部，努力營(yíng)造“想干事、能干事、干成事”的干部脫穎而出的良好環(huán)境。同時(shí)，致力于抓發(fā)展，經(jīng)常深入掛包的重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)企業(yè)和鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村，為其發(fā)展出主意、解憂(yōu)難，促進(jìn)其更快更好發(fā)展。
其次，堅(jiān)持黨的宗旨，心系群眾，為民造福。張仁和同志始終把心思全放在工作中、放在群眾上，心里始終裝著、想著群眾。他對(duì)人熱情，無(wú)論誰(shuí)家有什么事情請(qǐng)他幫忙，他都是“好”字當(dāng)頭。他主動(dòng)幫助群眾脫貧致富，大部分村民搬進(jìn)了新房，群眾生產(chǎn)生活條件得到了明顯改善。向張仁和同志學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，思群眾所想，辦群眾所盼，急群眾所需，一心一意為群眾，當(dāng)好為民造福的帶頭人。今后，我將牢記黨的宗旨，甘當(dāng)公仆，無(wú)私奉獻(xiàn)，自覺(jué)地為民盡職，為黨分憂(yōu)，切實(shí)把實(shí)事辦好、多辦實(shí)事。重點(diǎn)要加快發(fā)展社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)，切實(shí)抓好教育設(shè)施的完善和教育質(zhì)量的提高，致力于改善群眾的醫(yī)療、衛(wèi)生、體育等條件，不斷滿(mǎn)足群眾日益增長(zhǎng)的需要。同時(shí)，積極走訪(fǎng)所掛鉤聯(lián)系的離退休老干部、黨外人士、拔尖人才、特困企業(yè)職工和二女困難戶(hù)，認(rèn)真對(duì)待群眾的來(lái)訪(fǎng)、來(lái)信，及時(shí)妥善處理群眾反映的問(wèn)題，努力為他們排憂(yōu)解難。
第三，堅(jiān)持實(shí)事求是，腳踏實(shí)地，開(kāi)創(chuàng)局面。張仁和同志始終都能從本村實(shí)際出發(fā)，確定發(fā)展方向，明確工作重點(diǎn)，制定工作措施，并對(duì)每一件事情、每一項(xiàng)工作，都能直面困難和問(wèn)題，腳踏實(shí)地、全神貫注抓落實(shí)。幾年來(lái)，該村順利實(shí)施了主街道拓寬改造、小區(qū)建設(shè)和農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)建設(shè)，先后被省政府評(píng)為“村級(jí)建設(shè)達(dá)標(biāo)示范村”和“小城鎮(zhèn)建設(shè)試點(diǎn)村”，多次榮獲縣鄉(xiāng)兩級(jí)的“先進(jìn)黨支部”和“縣級(jí)文明村”。向張仁和同志學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，堅(jiān)持實(shí)事求是，腳踏實(shí)地，當(dāng)好開(kāi)創(chuàng)局面的帶頭人。
師德學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡心得體會(huì)篇十四
崔道植，原黑龍江省公安廳刑事技術(shù)處處長(zhǎng)，高級(jí)工程師，全國(guó)著名痕跡檢驗(yàn)專(zhuān)家，公安部特聘專(zhuān)家之一，是新中國(guó)成立62年以來(lái)全省公安保衛(wèi)戰(zhàn)線(xiàn)最具影響力的英雄模范人物。在他52年的刑偵生涯中，鑒定痕跡物證超過(guò)7000件，平均每3天就鑒定1件罪案痕跡，且無(wú)一錯(cuò)案，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)刑偵痕跡檢驗(yàn)多項(xiàng)先河。60余年公安生涯，崔道植始終戰(zhàn)斗在刑偵第一線(xiàn)，先后參與檢驗(yàn)鑒定7000余件痕跡物證，參與辦理1200余起重特大案件疑難痕跡檢驗(yàn)鑒定無(wú)一差錯(cuò)，研發(fā)的現(xiàn)場(chǎng)痕跡物證圖像處理、槍彈痕跡自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)，填補(bǔ)國(guó)內(nèi)多項(xiàng)技術(shù)空白。他80多歲高齡仍退而不休、忘我工作，參與偵破多起全國(guó)有影響力的大要案件、培養(yǎng)了一大批刑事技術(shù)人才，先后榮獲全國(guó)最美奮斗者、全國(guó)公安系統(tǒng)一級(jí)英雄模范、全國(guó)模范退役軍人、全國(guó)離退休干部先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)。2021年6月29日，黨中央授予崔道植“七一勛章”
崔道植把永遠(yuǎn)聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，忠誠(chéng)黨的事業(yè)作為一生的執(zhí)著信念和動(dòng)力源泉，是政法干警堅(jiān)定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻(xiàn)、廉潔奉公的先鋒模范，是各級(jí)政法機(jī)關(guān)、全體政法干警學(xué)習(xí)的楷模。他被授予“七一勛章”，是全國(guó)政法隊(duì)伍的榮光，更是對(duì)全體政法干警的激勵(lì)鞭策。
崔道植，不僅是一個(gè)傳奇，一座豐碑，更是一個(gè)標(biāo)桿，一面旗幟，他的事跡和精神，感染、影響、激勵(lì)著我們每一個(gè)人，值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他守住一個(gè)初心，牢記一個(gè)使命，堅(jiān)定一個(gè)信念，堅(jiān)守一個(gè)信仰；學(xué)習(xí)他恪盡職守的敬業(yè)精神，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的專(zhuān)業(yè)精神，大公無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，精益求精的工匠精神；學(xué)習(xí)他的理想信念、扎實(shí)的工作作風(fēng)、一心為民的高尚情懷，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的優(yōu)秀品質(zhì)。
一、學(xué)習(xí)崔道植同志許黨報(bào)國(guó)、堅(jiān)定信念的政治品質(zhì)。
自覺(jué)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，把旗幟鮮明講政治作為第一要求、把講忠誠(chéng)作為第一標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，不斷提升政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以總書(shū)記為核心的黨中央保持高度一致，堅(jiān)決聽(tīng)從黨中央命令、服從黨中央指揮，做到絕對(duì)忠誠(chéng)、絕對(duì)純潔、絕對(duì)可靠。
始終把人民放在心中最高位置，站穩(wěn)人民立場(chǎng)，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系深入開(kāi)展好“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，急群眾所急、想群眾所想，用心用情解決好群眾“急難愁盼”問(wèn)題，不斷提升人民群眾獲得感、幸福感、安全感。
三、學(xué)習(xí)崔道植同志勤勉創(chuàng)業(yè)、精益求精的工匠精神。
牢記新時(shí)代黨和人民賦予的神圣職責(zé)使命，以革命化、正規(guī)化、專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化為方向，突出實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效導(dǎo)向，發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，全面提升法律政策運(yùn)用能力、風(fēng)險(xiǎn)防控能力、群眾工作能力、科技應(yīng)用能力、輿論引導(dǎo)能力，在辦大案、處急事、破難題中提高職業(yè)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)水平，努力創(chuàng)造無(wú)愧于黨、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)。
好的榜樣能夠引導(dǎo)社會(huì)發(fā)展的方向，好的榜樣能夠鼓舞我們奮勇前進(jìn)!樹(shù)立一個(gè)榜樣，就是樹(shù)立一面鏡子，他可以成為我們時(shí)時(shí)奮斗的目標(biāo)和參照物”。作為一名共產(chǎn)黨員，必須努力把為民奉獻(xiàn)的一腔熱情轉(zhuǎn)化為艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)的理性認(rèn)識(shí)和行動(dòng)，堅(jiān)持黨和人民利益高于一切，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)默默奉獻(xiàn)的精神。要不斷鞭策自己做好本職工作，不斷學(xué)習(xí)，恪守職責(zé)擔(dān)當(dāng)，一步一個(gè)腳印，把每項(xiàng)工作做細(xì)、做實(shí)、做出成效。
榜樣的力量是無(wú)窮的，好的榜樣能夠引導(dǎo)社會(huì)發(fā)展的方向，好的榜樣能夠鼓舞我們奮勇前進(jìn)。今后的工作中，我將以崔道植同志的先進(jìn)事跡為鞭策，以崔道植同志的精神為動(dòng)力，不忘初心、牢記使命，力爭(zhēng)以實(shí)際行動(dòng)在平凡的工作崗位做出不平凡的業(yè)績(jī)，牢記共產(chǎn)黨人為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)，牢記第一身份是黨員，第一職責(zé)是為黨工作;不能丟了魂，要堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)信馬克思主義，特別是在主題教育中，要把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫穿始終，學(xué)深悟透，真信篤行;要經(jīng)常對(duì)照檢查自己在理想信念、工作作風(fēng)、思想覺(jué)悟上存在的差距，不斷整改提高，履行入黨時(shí)的莊嚴(yán)承諾，以有限的生命創(chuàng)造無(wú)限的可能，更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
【三】。
按照院黨組的要求，組織xx干警對(duì)崔道植同志先進(jìn)事跡傳達(dá)學(xué)習(xí)。
通過(guò)學(xué)習(xí)了解到崔道植同志，原黑龍江省公安廳刑事技術(shù)處處長(zhǎng)，高級(jí)工程師，全國(guó)著名痕跡檢驗(yàn)專(zhuān)家，公安部特聘專(zhuān)家之一。他80多歲高齡仍退而不休，堅(jiān)守崗位，參與偵破多起全國(guó)有影響力的案件，也為政法隊(duì)伍培養(yǎng)了一大批刑事技術(shù)人才。是新中國(guó)成立62年以來(lái)全省公安保衛(wèi)戰(zhàn)線(xiàn)最具影響力的英雄模范人物。
崔道植同志身上的對(duì)黨感恩、報(bào)恩的信念，始終為民服務(wù)、竭盡全力為群眾排憂(yōu)解難的精神;堅(jiān)定不渝、不斷奮斗的拼搏精神胸懷兩個(gè)大局，越是艱險(xiǎn)越向前的堅(jiān)定意識(shí);艱苦樸素、公而忘私、清正廉潔的無(wú)私精神;發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)、知敬畏、守底線(xiàn)的傳統(tǒng)精神。無(wú)不一一觸動(dòng)著檢察人的內(nèi)心。2021年6月29日，黨中央授予崔道植“七一勛章”。
作為檢察人收獲良多，也找到了今后努力的方向:。
一、堅(jiān)守信念“忠誠(chéng)、為民、公正、廉潔”
這八個(gè)字是黨和人民對(duì)政法隊(duì)伍的基本要求，也是廣大政法干警必須自覺(jué)堅(jiān)持的共同價(jià)值取向，積極行動(dòng)起來(lái)，深入學(xué)習(xí)研討，認(rèn)真貫徹落實(shí)，真正把這八個(gè)大字內(nèi)化于心，外化于形，確保正確的政治方向，是當(dāng)前和今后一段時(shí)間我們政法干警的一項(xiàng)重要任務(wù)。作為檢察工作人員尤其要切實(shí)增強(qiáng)隊(duì)伍凝聚力和戰(zhàn)斗力，做社會(huì)主義發(fā)展的建設(shè)者和保障者。
二、大力學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)崔道植同志立足本職、服務(wù)發(fā)展的大局意識(shí)。
我們要學(xué)習(xí)崔道植同志始終圍繞中心，服務(wù)大局的意識(shí)，牢固樹(shù)立正確的事業(yè)觀(guān)、工作觀(guān)和正氣觀(guān)，為完成黨和人民的任務(wù)夙興夜寐、鍥而不舍。強(qiáng)化本身職能履行，進(jìn)一步創(chuàng)新工作思路，更好地服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，把心思用在干事業(yè)上，把精力用在抓落實(shí)上，用于開(kāi)辟，善于創(chuàng)新，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，讓人民群眾更滿(mǎn)意。
三、牢記黨員身份，牢記共產(chǎn)黨員的職責(zé)和宗旨。
堅(jiān)信馬克思主義，特別是在先進(jìn)典型學(xué)習(xí)中，要把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫穿始終，學(xué)深悟透，真信篤行。要經(jīng)常對(duì)照檢查自己在理想信念、工作作風(fēng)、思想覺(jué)悟上存在的差距，不斷整改提高，履行入黨時(shí)的莊嚴(yán)承諾。
崔道植同志聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，忠誠(chéng)黨的事業(yè)作為一生的執(zhí)著信念和動(dòng)力源泉，是政法干警堅(jiān)定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻(xiàn)、廉潔奉公的先進(jìn)模范，是各級(jí)政法機(jī)關(guān)、全體政法干警學(xué)習(xí)的楷模。他被授予“七一勛章”，是全國(guó)政法隊(duì)伍的榮光，更是對(duì)全體政法干警的激勵(lì)鞭策。
作為新時(shí)代的政法干警，時(shí)刻銘記立足崗位，做好本職工作，我們要在檢察三部的日常的財(cái)產(chǎn)刑監(jiān)督、監(jiān)外執(zhí)行監(jiān)督、社區(qū)矯正監(jiān)督工作中不斷提升自身職業(yè)素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，將崔道植同志的職業(yè)精神融入我們刑事執(zhí)行檢察工作中。同時(shí)要把崔道植同志的精神作為我部的行為指南。也要突出監(jiān)督重點(diǎn)，同時(shí)要找到亮點(diǎn)，做到誰(shuí)執(zhí)法，誰(shuí)普法。在工作中既要做到為民服務(wù)、擔(dān)當(dāng)作為，又要做到堅(jiān)守初心使命、弘揚(yáng)英模精神，展現(xiàn)新時(shí)代檢察隊(duì)伍的正氣和風(fēng)采，用實(shí)際行動(dòng)為xx檢察發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
【三】。
崔道植同志把永遠(yuǎn)聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，忠誠(chéng)黨的事業(yè)作為一生的執(zhí)著信念和動(dòng)力源泉，是政法干警堅(jiān)定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻(xiàn)、廉潔奉公的先鋒模范，是各級(jí)政法機(jī)關(guān)、全體政法干警學(xué)習(xí)的楷模。他被授予“七一勛章”，是全國(guó)政法隊(duì)伍的榮光，更是對(duì)全體政法干警的激勵(lì)鞭策。
一、自覺(jué)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦。
把旗幟鮮明講政治作為第一要求、把講忠誠(chéng)作為第一標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，不斷提升政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，始終在思想上政治上行動(dòng)上以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅(jiān)決聽(tīng)從黨中央命令、服從黨中央指揮，做到絕對(duì)忠誠(chéng)、絕對(duì)純潔、絕對(duì)可靠。
二、始終把人民放在心中最高位置，站穩(wěn)人民立場(chǎng)，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。
深入開(kāi)展好“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，急群眾所急、想群眾所想，用心用情解決好群眾“急難愁盼”問(wèn)題，不斷提升人民群眾獲得感、幸福感、安全感。為民司法，努力辦好每一起檢察監(jiān)督案件，實(shí)實(shí)在在地為人民辦實(shí)事。
三、牢記新時(shí)代黨和人民賦予的神圣職責(zé)使命，全面提升法律監(jiān)督質(zhì)效。
要加強(qiáng)檢察機(jī)關(guān)與監(jiān)察機(jī)關(guān)辦案銜接和配合制約，完善刑事執(zhí)行和監(jiān)管執(zhí)法監(jiān)督，進(jìn)一步提升法律監(jiān)督效能，在辦大案、處急事、破難題中提高法律職業(yè)素養(yǎng)和法律專(zhuān)業(yè)水平，努力創(chuàng)造無(wú)愧于黨、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)，不。
斷增強(qiáng)司法公信，維護(hù)司法權(quán)威。
【四】。
在觀(guān)看了“七一勛章”獲得者崔道植同志事跡“云”報(bào)告會(huì)后，我的內(nèi)心受到了極大的震撼，其實(shí)向這樣的模范典型往往就在我們身邊，他們?cè)谄椒驳膷徫簧夏`行著“做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士、當(dāng)群眾的貼心人”這一莊嚴(yán)承諾。
崔道植，黑龍江省公安廳刑事技術(shù)處原正處級(jí)偵查員，我國(guó)第一代刑事技術(shù)警察、中國(guó)首席槍彈痕跡鑒定專(zhuān)家，在他60余年的刑偵生涯中，崔道植始終戰(zhàn)斗在刑偵第一線(xiàn)，先后參與檢驗(yàn)鑒定7000余件痕跡物證，參與辦理1200余起重特大案件疑難痕跡檢驗(yàn)鑒定，無(wú)一差錯(cuò)，他80多歲高齡仍退而不休、忘我工作，參與偵破多起全國(guó)有影響力的大要案件、培養(yǎng)了一大批刑事技術(shù)人才，先后榮獲全國(guó)最美奮斗者、全國(guó)公安系統(tǒng)一級(jí)英雄模范、全國(guó)模范退役軍人、全國(guó)離退休干部先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)。2021年6月29日，黨中央授予崔道植“七一勛章”。
“我熱愛(ài)自己的工作崗位，上級(jí)給我的一切工作，我都是熱愛(ài)的，因?yàn)檫@是人民給我的……”青年崔道植在入黨申請(qǐng)書(shū)上是這樣寫(xiě)的，隨后的歲月里他也是這樣做的。他把永遠(yuǎn)聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，忠誠(chéng)黨的事業(yè)作為一生的執(zhí)著信念和動(dòng)力源泉，是我們學(xué)習(xí)的楷模。
一、學(xué)習(xí)崔道植對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品質(zhì)。
我們要聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，把對(duì)黨忠誠(chéng)踐行于一言一行中，崔道植前輩用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋對(duì)黨的熱愛(ài)和忠誠(chéng)，化為提升本領(lǐng)、破案解難的動(dòng)力源泉，一百年來(lái)，無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人用自己熱血和。
忠誠(chéng)成就了今天的強(qiáng)大祖國(guó)，我們作為基層人民警察，也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，武裝頭腦，繼續(xù)努力，為黨的公安事業(yè)奮斗終生。
我們要牢記“全心全意為人民服務(wù)”的根本宗旨，始終把人民放在心中最高位置，站穩(wěn)人民立場(chǎng)，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，深入開(kāi)展好“黨史學(xué)習(xí)教育”、“公安隊(duì)伍教育整頓”、“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)等各項(xiàng)公安工作，真正為人民群眾解難事、辦實(shí)事、做好事，用心解決好群眾“急難愁盼”問(wèn)題，為維護(hù)轄區(qū)大局安全穩(wěn)定做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
三、學(xué)習(xí)崔道植崇高的思想境界。
作為一名人民警察，我們要以崔道植前輩為榜樣，始終不忘初心、堅(jiān)守使命，堅(jiān)決做到對(duì)黨忠誠(chéng)、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明。習(xí)近平總書(shū)記在會(huì)見(jiàn)全國(guó)公安系統(tǒng)英雄模范立功集體表彰大會(huì)代表時(shí)的講話(huà)上曾說(shuō)過(guò)：“和平年代，公安隊(duì)伍是一支犧牲最多、奉獻(xiàn)最大的隊(duì)伍，大家沒(méi)有節(jié)假日、休息日，幾乎是時(shí)時(shí)在流血、天天有犧牲”?？倳?shū)記的這番話(huà)正是每一名奮戰(zhàn)在一線(xiàn)的人民警察最真實(shí)的寫(xiě)照，在我的心中，人民警察是和平年代最可愛(ài)的人，我以身在這個(gè)光榮的隊(duì)伍而自豪。
【五】。
“生命中曾經(jīng)有過(guò)的所有寂寞，最終都以燦爛來(lái)償還。崔道植所經(jīng)歷的孤獨(dú)、燦爛，與他骨子里的那份堅(jiān)強(qiáng)與真誠(chéng)有關(guān)，更與忠實(shí)的信仰和感恩之心緊密相連?！币灰贿@是著名作家馮銳在其長(zhǎng)篇紀(jì)實(shí)文學(xué)《共和國(guó)刑警崔道植》一書(shū)的“題記”中對(duì)崔道植的評(píng)價(jià)。
史、回顧公安崢嶸歲月、學(xué)習(xí)英模精神的生動(dòng)教材，值得我們每一名公安民警尤其是每一名刑事技術(shù)民警用一生去學(xué)習(xí)、用一輩子去追尋!
炸裂的彈殼，破損的彈頭，細(xì)碎的指甲，殘缺的腳印，燒毀的文身，模糊的手印，斷落的鎖梁.，這些都是不同犯罪現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)給崔道植的神色各異的“表情”，這些“表情”從來(lái)沒(méi)有雷同，只不過(guò)常人難以發(fā)現(xiàn)，很多時(shí)候也只有他能夠讀懂、探明。崔道植老師始終以特殊的方式，精準(zhǔn)捕捉每一個(gè)犯罪現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)出的各種“表情”，憑著對(duì)刑偵事業(yè)的執(zhí)著信仰和自己的“心之道”，用他的“靜氣”與“定力”，在無(wú)數(shù)個(gè)白日黑夜與一個(gè)又一個(gè)邪惡博弈、對(duì)峙、爭(zhēng)鋒，一次又一次與犯罪分子隔空對(duì)視、纏斗、亮劍，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)鐫刻于共和國(guó)公安刑偵史上的奇跡。....這些重大案件偵破的背后，都有這位默默奉獻(xiàn)的英雄留在案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)和那臺(tái)顯微鏡旁的瘦小身影。
一臺(tái)顯微鏡相伴終身一-從辦公室到家里，從家里到養(yǎng)老院，那臺(tái)飽浸汗水的顯微鏡一直陪伴著他。在那臺(tái)顯微鏡下面，曾經(jīng)顯現(xiàn)過(guò)一起又一起驚天大案的微痕，為迷茫的刑警打開(kāi)一起又一起疑難案件的突破口。顯微鏡就是崔道植老師生命的中心，此外的粗茶淡飯只為果腹，單衣短褐只為御寒，他始終享受著“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂(yōu)，回也不改其樂(lè)”的清貧，始終享受著“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”的實(shí)驗(yàn)室工作氛圍。崔道植老師始終堅(jiān)信:只要有犯罪現(xiàn)場(chǎng)就會(huì)有痕跡，每個(gè)痕跡背后總會(huì)隱藏著不可告人的罪孽。痕跡或深或淺，罪孽或輕或重，但只要有一絲希望，就要付出百分之百的努力，這條路上沒(méi)有捷徑可走，只有一步一個(gè)腳印，一點(diǎn)一滴去積累，才能偵破案件。他是這樣想的，更是這樣做的!從十七歲申請(qǐng)上戰(zhàn)場(chǎng)到年至耄耋申請(qǐng)重返案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，七十年如一日，崔道植老師用七千余起疑難案件的精準(zhǔn)鑒定證明了自己。崔道植，也許是全中國(guó)唯一的依然保持良好工作狀態(tài)的“志愿軍老戰(zhàn)士”，他的工作歷程，讓我們見(jiàn)證了什么樣的人才是“真正的戰(zhàn)士”、什么樣的人才是“真正的共產(chǎn)黨員”!
共產(chǎn)黨人的精神家園。我們從這位一直并肩戰(zhàn)斗的老警察身上，獲取到了榜樣的力量一-這份力量，源自崔道植老師對(duì)痕跡檢驗(yàn)工作的由衷熱愛(ài);這份力量，源自崔道植老師恪守公平正義的警察誓言，這份力量，源自崔道植老師忠誠(chéng)可靠純潔的人格操守。
委書(shū)記、廳長(zhǎng)xx同志向全省公安機(jī)關(guān)發(fā)出號(hào)召:“培植培育一大批敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、專(zhuān)業(yè)的崔道植式技術(shù)人才，做大工匠、當(dāng)老黃牛，虛心、潛心、專(zhuān)心學(xué)習(xí)技術(shù)，掌握本領(lǐng)、提高能力，推動(dòng)全省公安事業(yè)以科技賦能、靠科技打贏(yíng)。”對(duì)于一名新時(shí)期的人民警察，我們要以崔道植同志為榜樣，積極踐行“鉆研、刻苦、執(zhí)著、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”工作理念，不斷砥礪思想、凈化心靈，提升能力、干好工作，始終爭(zhēng)做“絕對(duì)忠誠(chéng)、絕對(duì)純潔、絕對(duì)可靠”的合格人民警察，在新時(shí)代展現(xiàn)新?lián)?dāng)、新作為，實(shí)現(xiàn)新進(jìn)步、新突破，作出新成績(jī)、新貢獻(xiàn)。
彈道有痕，歲月無(wú)言。唯有歷經(jīng)坎坷終不悔的擔(dān)當(dāng)，才能寫(xiě)就警察生涯最輝煌的答卷;唯有心中堅(jiān)守的恒久信念，才能讓生命的絢爛永不落幕一一這就是崔道植作為一名共產(chǎn)黨員和人民警察無(wú)悔的忠誠(chéng)!
師德學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡心得體會(huì)篇十五
為深入貫徹落實(shí)“兩學(xué)一做”專(zhuān)題教育，積極向先進(jìn)典型人物學(xué)習(xí)，近日，峪山鎮(zhèn)組織開(kāi)展了以“學(xué)習(xí)魏登殿，激發(fā)工作熱情，爭(zhēng)做合格黨員”為主題專(zhuān)題學(xué)習(xí)，鎮(zhèn)機(jī)關(guān)全體干部職工參加了會(huì)議。
會(huì)議首先學(xué)習(xí)了魏登殿同志的先進(jìn)事跡，他的模范事跡和崇高的敬業(yè)精神感人至深，生動(dòng)詮釋了當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品格，為廣大干部群眾樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣和標(biāo)桿。會(huì)議號(hào)召大家，學(xué)習(xí)魏登殿同志，就是要學(xué)習(xí)他對(duì)黨忠誠(chéng)、永葆本色的政治品格，把青春歲月奉獻(xiàn)故鄉(xiāng)、奉獻(xiàn)群眾、奉獻(xiàn)給黨的事業(yè);學(xué)習(xí)他艱苦奮斗、決戰(zhàn)貧困的實(shí)干作風(fēng)，面對(duì)貧困路上的種種困難，發(fā)揚(yáng)戰(zhàn)天斗地的愚公精神，鑿天路、造土地、興產(chǎn)業(yè)、打基礎(chǔ)，帶領(lǐng)群眾走上致富路;學(xué)習(xí)他回漢一家、共同富裕的民族情懷，在民族大團(tuán)結(jié)中互助互贏(yíng)互享，在脫貧致富的道路上不落一人;學(xué)習(xí)他一身正氣、無(wú)私奉獻(xiàn);一塵不染的道德情操，不貪圖公家一分一厘，不拿取群眾一針一線(xiàn)，不接受別人吃請(qǐng)送禮。
通過(guò)學(xué)習(xí)魏登殿同志先進(jìn)事跡，鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部職工深受感動(dòng)、倍受鼓舞，會(huì)上踴躍發(fā)言，紛紛表示要以此為指引，自覺(jué)行動(dòng)，積極抓好工作落實(shí)，把學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡與自身工作結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、扎實(shí)工作，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
師德學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡心得體會(huì)篇十六
學(xué)習(xí)了xxx同志的光輝事跡后，我心情激蕩，久久不能平靜。作為一名女領(lǐng)導(dǎo)干部、一名中共黨員，__用自己28歲的年輕生命，為我們譜寫(xiě)了一曲和平年代的英雄贊歌。
__同志從一個(gè)普通的農(nóng)民的女兒成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部，源于他刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)定的理想信念；源于她對(duì)黨對(duì)人民高度的責(zé)任心和事業(yè)感；源于他對(duì)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的深?lèi)?ài)；源于好對(duì)同志和朋友的真摯情感。參加工以來(lái)，她把畢生的心血和才華獻(xiàn)給了我縣的農(nóng)村事業(yè)和廣大農(nóng)民，用自己的真摯和熱情感染著身邊的每一位同志，得到了廣大基層干部和農(nóng)民群眾的由衷愛(ài)戴。她的一生踐行了“三個(gè)代表”的重要思想，體現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員的追求，展示了共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的時(shí)代特征，為黨員干部及群眾樹(shù)立了光輝的榜樣。因?yàn)閷?duì)事業(yè)的執(zhí)著，她把生命中的每一天都給了色也克鄉(xiāng)的廣闊和土地上生息的人。我也是一名與她同齡的女干部，我要學(xué)習(xí)她恪盡職守、無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，做履行崗位職責(zé)、創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)的模范。每個(gè)干部的崗位分工不同，職務(wù)高低不同，可做好工作、履行好職責(zé)是最起碼的要求，履行職責(zé)的好壞直接影響到黨的形象。我要學(xué)習(xí)干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行。要向__同志那樣，不論走到哪兒，不論干什么，不管在那個(gè)崗位都要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，真抓實(shí)干，忠于職守，盡職盡責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)，創(chuàng)造出讓黨和人民滿(mǎn)意的業(yè)績(jī)。學(xué)習(xí)她一身正氣、兩袖清風(fēng)的優(yōu)秀品質(zhì)，做公道正派、清正廉潔的模范。
xx是個(gè)平凡的人，她也有七情六欲，也有兒女情長(zhǎng)；xx是個(gè)偉大的人，人民利益高于一切永遠(yuǎn)是她做人的宗旨。她參加工作以來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮好學(xué)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線(xiàn)積極探索實(shí)踐，不斷提高自己的通知和素質(zhì)。她用自己的行動(dòng)，贏(yíng)得了人民的信任，贏(yíng)得了下屬的尊敬，他用實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)了身邊的人。
xx實(shí)實(shí)在在做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，他的精神就是為人民服務(wù)的精神。每一個(gè)共產(chǎn)黨人，都應(yīng)該學(xué)習(xí)她的精神，凡事首先想到人民群眾的利益，人民群眾的利益高于一切，這才是歷史賦予共產(chǎn)黨人的責(zé)任和義務(wù)。__同志是基層戰(zhàn)線(xiàn)力行“三個(gè)代表”重要思想涌現(xiàn)出的杰出代表，她長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在基層一線(xiàn)，始終牢記黨的“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的崇高宗旨，忠于黨，忠于人民，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，為廣大黨員干部樹(shù)立起了先進(jìn)的光輝旗幟。不管條件多么艱苦，也不管困難有多大，始終無(wú)怨無(wú)悔，埋頭苦干，用共產(chǎn)黨員的忠誠(chéng)之心詮釋了“三個(gè)代表”重要思想，用不平凡的業(yè)績(jī)譜寫(xiě)著全心全意為人民服務(wù)的壯麗篇章。
引用縣委書(shū)記的話(huà)：“她用平凡、短暫的一生，詮釋了一個(gè)共產(chǎn)黨員的精神境界，體現(xiàn)了基層干部立黨為公、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，對(duì)黨的事業(yè)忠心耿耿、持之以恒，她親民、愛(ài)民、富民，是岳普湖縣人民的好干部，黨的好女兒。”xx同志的事跡感動(dòng)人、鼓舞人、教育人，她的事跡激勵(lì)和鞭策著每一位共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部。她給我們留下了最寶貴的精神財(cái)富，她永遠(yuǎn)活在人們心中。我們懷念她、紀(jì)念她、學(xué)習(xí)好，是要讓千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)xx式的好干部不斷涌現(xiàn)出來(lái)，這是對(duì)她最好的紀(jì)念。