深入分析和評估是制定方案的前提條件。方案的制定需要考慮到各種資源的利用情況，包括人力、物力、財力等。實施方案需要有明確的目標結(jié)果，并進行定期的評估和反饋，以便掌握進展情況。
幼兒園法制教育活動實施方案篇一
1、初步理解故事內(nèi)容，知道物體有方有圓，輕易分開就不能使用，知道人與人要和和氣氣才會幸福美滿。
2、體驗角色情感，激發(fā)幼兒想說敢說的愿望，發(fā)展幼兒的`擴散和逆向思維。
3、通過語言表達和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。
4、引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。
5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
1、大教學掛圖一幅（上畫有房子、方杯子、方凳子、圓桌子、方被子、刀、南瓜、衣服、圓鏡子）。
2、方臉老公公、圓臉老婆婆圖片各一幅。
3、故事磁帶、錄音機。
（一）看看、想想、說說，初步理解故事內(nèi)容。
（二）完整欣賞故事，懂得簡單的道理。
（三）遷移經(jīng)驗，發(fā)展擴散和逆向思維。
幼兒園法制教育活動實施方案篇二
為貫徹落實省教育廳關(guān)于《在全省中小學開展“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”活動的通知》的精神，結(jié)合我園實際，特制定如下實施方案。
組長：
副組長：
組員：
以綱要理念為指導，以抓好常態(tài)課教學為重點，以培養(yǎng)幼兒能力為目標，以促進教師專業(yè)成長為根本，組織教師全員參與，搭建教師自我展示、互相學習、共同提高的平臺，促進教師刻苦鉆研教學業(yè)務(wù)，努力創(chuàng)新教學方式，不斷提高教學能力，促使教師隊伍素質(zhì)整體提升。
依托園本教研抓實常態(tài)教學促進教師專業(yè)成長。
1、說課。主要闡述對教材的理解，對幼兒能力發(fā)展及特點的分析，介紹教學方法和手段的選用，介紹教學過程設(shè)計等?？疾旖處焸湔n與寫課的基本功。
2、講課。重點展示教師的基本教學素養(yǎng)，包括教學觀念與知識功底，教學語言與教學設(shè)計以及教學組織實施能力和課自評和反思。
1、宣傳發(fā)動階段（20xx年11月）。
召開全體教師會議學習“課內(nèi)比教學”活動文件及精神，全園教職員工積極開展準備工作。
2、活動實施階段（20xx年11月下旬——20xx年6月）。
本學期，四課活動與每月教研活動聽課相結(jié)合，本學期主要是新進老師的診斷課，年輕老師的磨合課，經(jīng)驗老師的案例課。
通過內(nèi)訓，進行評課、反思的業(yè)務(wù)學習。
3、總結(jié)階段（20xx年6——7月）。
對本學期開展的“課內(nèi)比教學”活動進行總結(jié)，分析，評價，對優(yōu)秀老師進行表揚獎勵。對下學期“課內(nèi)比教學”活動進行安排部署。
1、要求老師積極參與，全園老師都要參加講課說課，先講后說，所有老師都必須參加聽課活動。
2、要求老師立足于常態(tài)教學，不搞花架子、空架子，務(wù)實的開展每個教學活動，并做到課課有反思，課課有評價，課課有收獲。
幼兒園法制教育活動實施方案篇三
根據(jù)合肥市教育局《關(guān)于開展“法律進學校”法制教育主題活動》(合教秘154號)文件要求，結(jié)合全縣教育實際，制定長豐縣教育系統(tǒng)開展“法律進學?！狈ㄖ平逃黝}活動方案。
一、活動內(nèi)容。
圍繞“六五”普法規(guī)劃和年度普法計劃，突出憲法和國家基本法律的學習宣傳;深入開展與青少年學生生活和成長密切相關(guān)的法律常識的學習宣傳;積極推進社會主義法治文化建設(shè)。
二、時間安排。
1、啟動階段(20_年4月)。20_年4月底以前，各校結(jié)合實際制定活動方案，對活動進行安排。
2、實施階段(20_年5-10月)。普遍開展“法律進學校1+1”活動。
3、總結(jié)階段(20_年10月)。對活動進行總結(jié)。
三、主要措施。
1、各校要把青少年普法教育工作納入到學生思想道德教育、政治教育中，抓好青少年法制教育“計劃、課時、教材、師資”四落實。
2、認真組織青少年開展以《全國青少年普法教育讀本》、《“六五”普法青少年法制教育讀本》為基本教材的讀書活動，組織觀看《代號12348》普法教育影片和dvd光盤。
3、認真組織青少年參加第二屆“關(guān)愛明天、普法先行”-青少年普法教育活動青少年法律知識競賽(競賽試題和答題卡在《全國青少年普法教育讀本》書后)(此文件在長豐教育體育網(wǎng)通知公告欄20__年6月26日查詢)活動，按要求及時將答題卡郵寄到競賽辦公室。
4、充分發(fā)揮法制副校長作用。
5、普遍開展“法律進學校1+1”活動，即：一次普法主題班會，一項特色普法活動。
四、有關(guān)要求。
1、各校要高度重視，成立組織，制定方案，確定具體負責人，按照要求，利用多種形式，認真組織活動開展。
2、各校活動開展情況每月底報局法規(guī)監(jiān)察科(報表見附表)。郵箱：___。
幼兒園法制教育活動實施方案篇四
活動內(nèi)容：
預防陌生人。
活動目標。
1、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。
2、教育幼兒不隨便接受陌生人的東西、不給陌生人開門、不跟陌生人走。
活動準備。
1、圖片1幅。
2、課件活動過程。
一、出示圖片，引導幼兒觀察并講述圖片內(nèi)容，
(一)這是誰?你認識他嗎?我們把自己不認識、不熟悉的人稱為陌生人。
(二)觀看課件，提問幼兒：一畫面中都有誰?他們在干什么?小姐姐為什么擺手?
(三)教師進行小結(jié)：小姐姐不要陌生人的東西，她怕陌生人會傷害她。
二、學習兒歌《陌生人》。
(四)告訴幼兒老師有一首關(guān)于《陌生人》的兒歌，請大家一起欣賞。二教幼兒學習這首兒歌，鼓勵小朋友把這首兒歌說給小弟弟、小妹妹聽。
三、引導幼兒討論：陌生人為什么會送禮物個小朋友?我們?yōu)槭裁床灰吧说臇|西?
引導幼兒展開討論，讓幼兒知道陌生人給小朋友禮物是有目的的，有的想騙小朋友離開媽媽、爸爸;有的想騙小朋友到他家里去偷他家的東西。教育幼兒不要被陌生人送的禮物迷惑，而上當受騙。
幼兒園法制教育活動實施方案篇五
以宣傳貫徹區(qū)教育局和中心?！蛾P(guān)于開展20__年“全國安全生產(chǎn)月”活動通知》(教安[20__]21號)文件為中心，堅持“安全第一，預防為主”的方針，認真落實區(qū)安委會文件精神，繼續(xù)深化“安全年”活動各項任務(wù)，落實安全責任，有效防范各類安全事故的發(fā)生，促進全園平安穩(wěn)定，盡力打造平安、和諧校園。
二、活動主題。
今年安全月活動主題是“安全責任，重在落實”。各班要強化責任，嚴格落實責任，健全規(guī)章制度，提高技術(shù)裝備水平，全面加強安全監(jiān)管和安全管理，堅決防范各類安全事故的發(fā)生。
三、活動目的。
通過“安全月”活動，集中開展一系列安全教育和演練活動，普及宣傳校園安全知識，使廣大幼兒家長和幼兒正確掌握安全防范知識，增強師生安全意識，幫助師生掌握在不同環(huán)境和突發(fā)事件中自我保護，努力提高幼兒的自我防范能力和危險情況下的自助自救能力，有力遏制安全事故的發(fā)生，為我園廣大師生創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境。
四、活動時間。
20__年6月1日至6月30日：
(一)6月1日至6月10日為安全隱患排查整治、警示預防宣傳教育階段;。
(二)6月12日為安全宣傳咨詢?nèi)?。
(三)6月13日至19日為應(yīng)急預防演練階段;。
(四)6月20日至30日為整改檢查總結(jié)階段。
五、活動對象。
參加活動的對象是全園在校師生，活動由中心校和有關(guān)部門進行指導，幼兒園具體組織實施。
六、組織機構(gòu)。
為進一步確保全區(qū)學?！鞍踩隆被顒拥捻樌_展，夾溝幼兒園成立以園長為組長的領(lǐng)導小組。
組長：
副組長：
成員：
七、活動重點。
根據(jù)幼兒園安全工作的實際，結(jié)合學校季節(jié)安全工作的特點，今年“安全月”的活動重點是抓好學校食品安全、消防安全、防溺水安全、防雷防地質(zhì)災(zāi)害、防校園傷害、道路交通安全教育等工作。
安全教育活動分三個階段：
第一階段(6月1日—12日)的內(nèi)容是認真進行校園安全隱患檢查整改，加強警示預防宣傳教育。對生活、教學、運動設(shè)施和周邊環(huán)境及衛(wèi)生進行自查，重點檢查幼兒園的校舍安全，學校食堂、飲用水安全，校舍用電和防火設(shè)施等都要進行徹底的排查，及時消除學校安全隱患。同時進行安全知識宣傳教育活動，學校加強對家長和幼兒進行防校園突發(fā)傷害、防游泳溺水，防交通事故，防踩踏、防火、防觸電、防雷、防食物中毒、防地質(zhì)災(zāi)害等安全知識的宣傳教育。
第二階段(6月13日—19日)的內(nèi)容是安全技能培訓演練活動。在安全月活動中，要以安全知識教育為基礎(chǔ)，以安全演練為主，安全演練內(nèi)容重點：一是加強防校園突發(fā)傷害事件(防暴)教育和演練;二是加強交通法規(guī)、交通安全知識教育和交通事故的自我救助演練;三是加強消防知識、防地震知識、防踩踏安全知識教育和發(fā)生事故時緊急疏散演練。
第三階段(6月20日—30日)進行檢查總結(jié)匯報。對安全教育活動開展情況及存在問題進行總結(jié)匯報。
一、活動目標：
1、通過參加運動會，培養(yǎng)孩子積極進取、勇敢堅強的優(yōu)良品質(zhì)。
2、通過開展親子運動會，加強家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間的溝通機會。
3、發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進身體全面發(fā)展。
4、通過體育活動，培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
二、活動時間：
3月22日下午1：00。
三、活動對象：
一(1)班全體學生和家長，特邀校長、錢老師、戴老師及一(1)班所有任課老師參加。
實驗學校操場。
五、活動方式：
將班里的學生分為四組，每組13人(家長和自己的孩子分在同一組)，每一組選出家長和小孩組長各一名。根據(jù)每一個比賽項目的游戲規(guī)則進行比賽，每一個項目取前三名，分別加30、20、10分，所有的項目得分進行累積記入團體總分，最后按團體總分高低來評定名次。設(shè)一等獎一組，二等獎一組，三等獎兩組。
六、活動程序：
1、主持開幕;。
2、家長和孩子在韻律操音樂中自由發(fā)揮做準備動作;。
3、按比賽項目次序依次進行比賽;。
4、頒獎、結(jié)束。
七、活動準備材料：
音響設(shè)備;。
橫幅;。
紅黃藍紫胸牌、拍照;。
記分牌、計算器、剪刀、勾線筆、礦泉水、四種顏色氣球(紅黃藍紫)、啦啦隊材料;。
攝像;。
桌子、椅子。
1、親子接力。
準備：
20米長場地。
游戲規(guī)則：
四組所有同學和家長(一人)參加，四組同學和家長分別站在場地兩邊按順序排好，聽到口令后，四個小組的第一個同學同時從起點快速的跑，將接力棒傳到對面的家長，家長接到接力棒后，再跑到對面將接力棒傳到第二個同學，依次類推，最后按接力的速度取前三名，分別給小組加30、20、10分。
2、媽媽隊拍球表演。
3、我的小球拍拍拍。
準備：
皮球(13個)。
游戲規(guī)則：
在一分鐘內(nèi)一組的同學(13人)同時拍皮球，第二組的家長數(shù)數(shù)，接著第二組的同學拍皮球，由第三組的家長數(shù)數(shù)，依次類推，最后按小組拍皮球的數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。
4、親子跳繩。
準備：
每人一條繩子。
游戲規(guī)則：
在一分鐘內(nèi)一組的同學(13人)和家長同時親子跳繩，第二組的家長數(shù)數(shù)，接著第二組的同學和家長跳繩，由第三組的家長數(shù)數(shù)，依次類推，最后按小組跳繩的數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。
5、夾彈珠。
準備：
彈珠、塑料碗、筷子。
游戲規(guī)則：
在一分鐘內(nèi)一組的同學(13人)同時夾彈珠，第一組結(jié)束后由第二組進行夾彈珠，依次類推，按每組累積所夾彈珠數(shù)量多少取前三名，分別給小組加30、20、10分。
6、搶椅子。
準備：
13張椅子。
游戲規(guī)則：
分四輪，每輪各組派出三人(第四輪派出4人)，根據(jù)音樂節(jié)奏進行搶椅子，每輪勝出一人，四輪累積勝出最多的組為第一名，加30分，第二名加20分，第三名加30分。
7、釣魚。
準備：
六十個易拉罐和十三根魚桿。
游戲規(guī)則：
每組的同學在一分鐘內(nèi)同時釣魚(家長從旁協(xié)助)，第一組結(jié)束后由第二組進行釣魚，依次類推，按每組所釣的魚數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。
8、踩氣球。
準備：
每人四個氣球，分別綁在兩只腳上。
游戲規(guī)則：
分四輪，每輪各組派出三人(第四輪派出4人)，根據(jù)音樂進行踩氣球，踩球過程中四個氣球全部被踩的先淘汰，音樂停止后，按每組累積所剩下的氣球數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。
九、頒獎。
一等獎一組：獎品卷筆刀(13個)。
二等獎一組：獎品文具盒(13個)。
三等獎二組：獎品中華鉛筆(26盒)。
十、親子活動結(jié)束。
請各位家長踴躍參加!
幼兒園是幼兒生活的場所，幼兒在幼兒園的生活經(jīng)歷和經(jīng)驗決定著幼兒童年生活的質(zhì)量，影響幼兒各方面的發(fā)展。辦幼兒園就是在創(chuàng)造幼兒的生活，創(chuàng)造幼兒快樂幸福的童年。
__區(qū)實驗幼兒園以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長、成就教師”為辦園理念，以學習落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，關(guān)注幼兒學習的整體性，重視幼兒的學習品質(zhì)，重視保教結(jié)合，努力辦有文化的幼教，讓教師享有教育的幸福，讓孩子享有幸福的教育。
二、活動主題：
給孩子適宜的愛。
三、活動內(nèi)容：
快樂六一幸福成長。
四、活動時間：
20__年5月20—20__年5月29日。
五、參加人員：
全體師幼及家長。
1、“我閱讀，我快樂，我成長”——幼兒園向家長推薦親子繪本閱讀50本童書5月20。
2、“我參與，我展示，我成功，我快樂”——迎“六一”家園親子創(chuàng)意diy0制作活動5月25。
3、“開心游戲，快樂體驗”——“職業(yè)角色體驗走進實驗幼兒園之旅”5月26。
4、“快樂六一，幸福實幼”——“全國幸福教育聯(lián)盟示范幼兒園”掛牌儀式5月29。
5“童話王國棋奕世界快樂無限”——幼兒園國際象棋特色活動展示。
6、29國際象棋大師安老師與實驗小棋手車輪戰(zhàn)、小中班家庭大賽、大班幼兒賽。
7、“diy創(chuàng)意無限”——班級美工制作及展示活動5月29。
七、活動獎項。
1、實驗幼兒園為幼兒贈送節(jié)日禮物。
2、東華門社區(qū)為幼兒園贈送繪本圖書，為全園幼兒贈送油畫棒。
3、幼兒園為幼兒發(fā)放繪本館體驗劵。
八、注意事項。
1、5月29日上午全園慶六一集體活動半天，下午家長孩子親子繪本閱讀。
2、6月1全國14歲以下兒童放假一天，家長帶孩子親近自然，回歸快樂童年。
為了深入貫徹落實《指南》，進一步營造全社會高度關(guān)心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，結(jié)合我園實際，特制定學前教育宣傳月活動實施方案如下：
一、活動目的：
以《指南》的精神及市、縣近期發(fā)放的學前教育文件為主要宣傳內(nèi)容，突出規(guī)范辦園、科學保教，進一步提高廣大師幼、家長及社會的法規(guī)意識和責任意識，杜絕“小學化”現(xiàn)象，圍繞《指南》，開展系列宣傳和教育服務(wù)活動，引導廣大教師和家長學好《指南》、用好《指南》，讓科學育兒知識真正深入幼兒園，走進千家萬戶，深入人心。
二、宣傳活動主題：
《指南》——讓科學育兒知識進入千家萬戶。
三、宣傳活動時間：
20__年5月20日至6月20日。
四、宣傳內(nèi)容：
1、面向社會宣傳。
把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學知識、爭取社會支持的重要契機，積極發(fā)揮大眾傳媒的作用，共同做好宣傳月的系列宣傳活動。
2、組織學習交流。
圍繞《指南》，組織廣大教師和家長開展多種形式的學習交流活動，并在《指南》的指引下開展適合幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動。
3、開展科學育兒服務(wù)。
利用“六一”開放活動、家長開放日等活動幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵，引導家長學會認真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子。
五、活動安排：
(一)準備階段(5月20日—5月22日)。
1、召開動員大會，成立宣傳小組。
為進一步加強對學前教育宣傳活動的組織領(lǐng)導，成立學前教育宣傳月活動領(lǐng)導小組如下：
組長：
副組長：
成員：
2、制定宣傳活動方案，準備宣傳材料。
(二)組織實施階段(5月25日—6月19日)。
1、組織學習交流。我園圍繞學《指南》、用《指南》，組織廣大教師和家長開展多種形式的學習交流活動。多樣形式組織教師和家長分享和交流學《指南》、用《指南》的經(jīng)驗體會，并向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動。
2、開展科學育兒服務(wù)。幼兒園要向廣大家長宣傳《指南》，各班在微信群里或利用校訊通幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點，引導家長學會認真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。
3、通過《致家長的一封信》、向家長分發(fā)宣傳單等方式向家長宣傳規(guī)范辦園行為，避免小學化教育，促進幼兒健康成長等先進的學期教育理念和科學育兒知識。
4、組織科學保教相關(guān)活動。利用六一開放日、集體、區(qū)域觀摩活動，積極為幼兒營造愉悅、輕松的教學環(huán)境，改變傳統(tǒng)教學模式，寓教于樂，為學前教育發(fā)展營造良好環(huán)境，共同促進幼兒快樂生活，健康成長。
(三)總結(jié)階段：
在本次活動結(jié)束后，及時進行總結(jié)。(6月20日)。
六、活動要求：
1、精心組織，加強領(lǐng)導，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，認真制定宣傳月活動的具體實施方案，精心組織好系列公益宣傳活動。
2、多方參與。充分發(fā)揮家長及幼兒園的積極性，鼓勵其利用專業(yè)優(yōu)勢，充分發(fā)動家長和幼兒園教師，積極參與和支持宣傳。
3、活動實施后要及時進行總結(jié)，主要總結(jié)宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效，注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動中的先進典型，及時予以宣傳和表揚。
幼兒園法制教育活動實施方案篇六
貫徹落實上級文件精神，全面推進我校普法、學法、守法工作的深入開展，切實加強青少年法制教育力度，促進青少年健康成長，培養(yǎng)和造就社會主義的“四有”新人。
此次青少年法制教育宣傳月的主要宣傳內(nèi)容是、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、交通法規(guī)等有關(guān)法律法規(guī)。
20xx年11月至20xx年12月。
律師謝捷女士、xx電視臺珠江頻道倪卓宏主任、xx電視臺《五年級插班生》主持人彭sir、xx電視臺新聞組記者、xx電視臺專欄攝制組，區(qū)教育局局長，xx區(qū)少先隊中輔導員李群英及各校德育行政和大隊輔導員。
全體師生、家長委員會成員以及部分家長（每班邀請十位家長參加活動，其中邀請部分家長進行“法律對對碰”討論、以及法律插班生和少年法庭活動）。
4、——討論案例：謝捷律師。
——彩排：珠江頻道攝制組、大隊部。
——主持人：謝捷律師。
——彩排：大隊部。
案例或題目（謝捷律師）。
主持人：彭sir。
組織與排練：大隊部。
1、李校長與學校法律顧問謝捷女士進行簽約。
2、頒發(fā)聘書聘請學校法律顧問謝捷女士。
二、
1、主要對象：一、二年級。
2、主題——在家做個好孩子。
3、時間：15分鐘。
初定形式：邀請一二年級各級2名學生代表及家長代表為親子組，老師代表4名為教師組，教育局領(lǐng)導、律師、及德育科長、校長為專家組；針對以一二年級學生心理特點設(shè)計的案例進行不同觀點交流。
三、
1、主要對象：五六年級。
2、主題：在社會做個好公民。
3、時間：20分鐘。
初定形式：四五年級學生代表扮演法庭工作人員，家長扮演被告人與原告，進行模擬法庭演示案例。
四、（三四年級——在校做個好學生）。
1、主要對象：三四年級。
2、主題：在社會做個好公民。
3、時間：20分鐘。
初定形式：請彭sir主持，家長與學生反串角色進行問題競答。
幼兒園法制教育活動實施方案篇七
活動目的：加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。
活動意義：通過這次班會，我們了解到法制教育所具有的弘揚法治精神、培養(yǎng)法治人才以及預防與減少違法犯罪等特有功能，奠定了它在現(xiàn)代學校教育中的重要地位。學校教育要適應(yīng)建立“社會主義法治國家”的要求，就必須從學校教育理論和實踐兩個層面都高度重視法制教育，營造良好的法制教育校園環(huán)境。
主要內(nèi)容：
一、班主任談話導入。
給出一組青少年犯罪的數(shù)據(jù)，觸動學生們的心靈。
解釋“違法”“犯罪”兩組概念，并列舉違法犯罪的事例。
二、班主任提出問題，學生討論交流。
班主任圍繞輕度，中度，重度三種不同程度的不良行為，舉出案例并結(jié)合班里的實際情況進行分析。
讓學生討論并列舉身邊不良行為，在討論交流中理解什么是嚴重不良行為、中度不良行為、輕度不良行為。
列舉青少年犯罪的自身原因。
案例分析，向?qū)W生介紹相關(guān)法律。
以小組為單位進行法律知識問答。
三、班主任組織學生集體宣誓。
班主任提出殷切希望。
我們鄭重宣誓：從我做起，從現(xiàn)在做起，徹底告別不良行為習慣，提高法制意識，遠離違法犯罪，做一個文明中學生，做一個合格公民，為社會和諧貢獻力量。
活動小結(jié)：通過這次班會，同學們的心中都感觸頗深，紛紛發(fā)表自己對本次活動的感受和看法。法律與我們身邊的每個人都息息相關(guān)，時時刻刻規(guī)范著我們的言行舉止?，F(xiàn)實生活中，人人都有夢想，都渴望成功，都想找到一條成功的捷徑。其實捷徑就在我們的身邊，那就是勤于積累、腳踏實地。在這45分鐘法制主題班會上，我們有歡聲笑語，也有深深地沉思，但是，這一個個真實的例子也在告訴我們，告訴每一位學生，我們要知法、懂法、守法，更要做一名合格的中學生!要做好自我預防，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
幼兒園法制教育活動實施方案篇八
活動目標：
1、通過活動使幼兒知道拾到東西應(yīng)該還給失主，并了解找失主的方法。
2、引導幼兒體驗丟失東西和撿到東西后的著急心情，找到東西和把東西還給別人時的不同情緒情感。
活動準備：動物頭飾情景表演。
活動過程：
一、引起興趣，引出課題。
教師：今天，老師要來變個魔術(shù)，你們想看嗎?
二、基本部分：
(一)情景表演，讓幼兒了解小貓丟了東西著急、難過的心情和小兔把東西還給它以后高興的心情。
提問：
1、小貓丟了什么?心里怎么樣?(著急、難過)。
2、誰撿到了帽子?(小兔)。
3、小兔撿到了帽子是怎么做的?(他說了什么?)。
4、集體練習：請問，這是你丟的帽子嗎?
教師小結(jié)：把帽子還給了小貓，小貓可高興了，小兔著見小貓這么高興，他心理也很高興，我們小朋友要向小兔學習，拾到東西要還給別人。
(二)討論，幫助幼兒體驗丟了東西、拾到東西還給別人等情況下的不同情感。
(1)小朋友有沒有無過東西?丟過什么?心里怎樣?
(2)你丟了東西，別人拾了還給你，你心里怎樣?
(三)情景表演，激發(fā)幼兒幫助小動物的動機，使他們體驗到幫助了別人會很快樂。
(1)提問：小動物們這么難過?它們丟了東西心里怎樣?看見他們難過你的心里。
(3)幼兒找東西。
(4)教師：剛才我們幫助小動物找到了東西，還給了他們，他們一定很高興，他們肯定會來謝謝我們的，我們小朋友把東西還給了失主做了好事，心里怎樣?(做一做高興的樣子，笑一笑)。
(5)提問：剛才你撿到了什么東西?是怎樣還給丟東西的人的，說了什么話?
4、幼兒討論。
(1)拾到了東西為什么要還給別人?
(a)人家會難過，會著急。
(b)不是自己的東西不能拿。
(2)(表揚自己)。
討論：找不到失主的東西該怎么辦呢?
(四)結(jié)束：
教師總結(jié)，今天我們小朋友幫助了小動物找東西，還給了他們，心里非常高興，以后我們撿到了東西都要想辦法還給別人，我們要保管好自己的東西。
幼兒園法制教育活動實施方案篇九
20__年“12、4”全國法制宣傳教育日活動的主題是：“大力弘揚法制精神，共筑偉大中國夢”。
三、活動時間。
__月30日—12月5日。
四、組織機構(gòu)。
組長：鄭麗萍。
副組長：陳玉紅。
組員：王現(xiàn)香張月平李莉劉敬彬王振芳。
寧尚印王琳張珊珊陳尚杰。
五、學習內(nèi)容及活動方式。
1、進行教師集中學習。學習內(nèi)容：《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護-法》、《中華人民共和國教師法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等相關(guān)法律法規(guī)。
2、開展一次班級法制主題教育活動，要求各班有活動教案、總結(jié)及反思。
3、各班通過粘貼法制宣傳標語或手抄報，向家長宣傳遵紀守法知識。
4、發(fā)放法制宣傳致幼兒家長的一封信。
六、活動要求。
1、認真組織，加強領(lǐng)導。領(lǐng)導小組加強對活動的指導和協(xié)調(diào)，根據(jù)文件要求制訂好活動方案，從普法宣傳員到宣傳內(nèi)容等多方面為幼兒園提供好服務(wù)。高度重視教育月活動，按照本方案要求，責成專人負責，精心組織，認真部署。
2、圍繞主題，突出重點。緊密結(jié)合本園實際，利用多種形式，開展針對性、實用性強的法制宣傳教育，把普法安全教育工作引向深入，提高廣大師幼學法、守法意識和運用法律維護自身合法權(quán)益的能力。
3、廣泛宣傳，形成聲勢。要在幼兒園“校園動態(tài)欄”、班級“家園聯(lián)系欄”等地懸掛法制宣傳掛圖，多種形式，廣泛開展法制教育活動，切實加強師幼的守法、維權(quán)和自我保護意識，加大教育月活動的宣傳力度。
4、活動結(jié)束后，將活動方案及活動總結(jié)及時上報。
幼兒園法制教育活動實施方案篇十
一年的辛苦和付出給我們帶來了豐碩的成果。借元旦之際讓我們拋開一切事務(wù)來放松一下心情，洗去一身的疲憊！展示自我、張揚個性。
為豐富全園教職工課余文化生活，展示教職工的精神風貌，以嶄新的姿態(tài)迎接新的一年。同時為答謝全體教職工這一年來對學校所做的貢獻，學校決定在20xx年元旦前夕舉行教職工“慶元旦，迎新年”系列活動。本次活動以“快樂”為主線，以放松心情，增進感情，鼓舞士氣，營造團結(jié)和諧的精神氛圍為宗旨。從而豐富教師的課余文化生活，激勵教師間團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去，為我園的教育教學開創(chuàng)更加燦爛、輝煌的明天！
20xx年12月31日下午3：30分。
三樓多功能廳。
全體教職工。
節(jié)目表演、游戲等。
xxx。
一、互動熱身游戲。
二、領(lǐng)導講話。
三、活動安排：
活動一：教師演講比賽展示。
小班段教師：龔佳倩王勤。
中班段教師：成柳鶯孫瑩瑩。
大班段教師：穆文琴龔令花。
評委：丁勝珍、毛小華、黃建、吳香、陳夏玲。
活動二：才藝篇。
大班段老師節(jié)目：歌曲聯(lián)唱。
中班段老師節(jié)目：歌伴舞《愛我中華》。
（演講頒獎）。
小班段老師節(jié)目：走秀舞蹈。
保育員節(jié)目：舞蹈《好運來》。
后勤組節(jié)目：健身操。
廚房組節(jié)目：小寶貝。
活動三：游戲《挑戰(zhàn)極限》。
活動結(jié)束，整理場地，領(lǐng)取禮品。
幼兒園法制教育活動實施方案篇十一
一部署和要求，按照“不增加學生課業(yè)負擔，不增加教師工作負擔，不增加家長經(jīng)濟負擔”的原則，切實有效的在我校全面開展經(jīng)典誦讀活動，特制定本方案。
一、指導思想。
中國傳統(tǒng)文化源遠流長，博大精深，它是古老文化的精華，是中國文化和中華民族精神形成的基本根源，也是我們應(yīng)該生生不息傳播的瑰寶。經(jīng)典誦讀，抓住孩子13歲之前的黃金般記憶年段，寓教于樂，每天只需5至10分鐘，幫助孩子用最輕松、最快捷的方式背熟唐詩、三字經(jīng)、弟子規(guī)、論語等大量中華優(yōu)秀的經(jīng)典名篇，使孩子在最佳的年齡段能接受祖國源頭文化的熏陶，通過開展中華古詩文經(jīng)典誦讀活動，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想，并逐漸完善自己的人格。
本學年，我校將開展此項活動，培養(yǎng)師生對文學的興趣愛好，打下扎實的文學功底，不斷提高學生的人文素養(yǎng)，激發(fā)學生的愛國主義情感，陶冶學生的情操和審美情趣，全面提高學生的整體素質(zhì)。
二、活動目的。
本次活動，旨在通過組織學生誦讀中國古詩文經(jīng)典的方式，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓他們在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，提高廣大學生文化和道德素質(zhì)，增強民族自信心和自豪感。
同時，以經(jīng)典詩文誦讀活動為載體，促進學生積淀文化底蘊，提升教師設(shè)計活動能力，深化學校讀書文化的教育。
三、活動對象：
全體師生。
四、活動時間：
20年3月——6月。
五、經(jīng)典誦讀內(nèi)容。
一、二年級：誦讀《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》，古詩10首。
三、四年級：誦讀《千字文》，古詩20首。
五、六年級：誦讀《詩經(jīng)》，古詩30首。
六、活動安排。
1、經(jīng)典詩文”手抄報評比活動比賽。(3月)。
開展古詩文手抄報制作活動，為詩文配畫，要求圖文并茂，畫面能充分體現(xiàn)詩文意境，內(nèi)容形式不限。每班至少交2份作品至政教處組織評比，評出一、二等獎，并在櫥窗中張貼展示。
2、經(jīng)典詩文現(xiàn)場書法大賽。(4月)。
以經(jīng)典詩文為主題，進行鉛筆、鋼筆作品展示(主要是。
3、經(jīng)典詩文朗誦比賽活動(5月)。
開展經(jīng)典文化知識大賽和讀一本好書書評征文活動。
4、“好書伴我同行”讀書演講比賽(6月)。
各班出一個節(jié)目。要求主題鮮明，積極向上，突出古詩文的深厚內(nèi)涵和文化韻味，提倡選擇民族精神類素材;形式豐富，不拘一格，可使用音樂、美術(shù)、舞蹈等多種藝術(shù)手段，可以師生合作表演，也可以全班或部分學生集體表演，還可以單個學生表演。(二年級參加區(qū)級比賽)。
低段學生可誦讀第一本經(jīng)典讀物《弟子規(guī)》，中、高段學生不限于經(jīng)典讀物《弟子規(guī)》內(nèi)容，可誦讀《宋詞》、近現(xiàn)代優(yōu)秀詩文等經(jīng)典讀物。
七、措施與要求。
“誦讀”即為“出聲的讀”，達到“熟讀自然成誦”的理想境界。鑒于此，提出如下要求：
(一)保證誦讀時間。每天固定上午第一節(jié)課前的預備時間以及每周一節(jié)誦讀課為誦讀時間，天天堅持。
(二)誦讀方式多樣化。采用教師帶讀、學生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、自由對讀等多種形式，讓學生吟誦。
(三)各班指導教師要根據(jù)誦讀內(nèi)容與誦讀量，劃分每天的誦讀量，制定計劃，根據(jù)計劃誦讀并且要與學生一起誦讀。在每個班級的黑板報上由學生專人負責每周刊登一首詩，一句經(jīng)典文句。學生在一周內(nèi)反復誦讀，并記憶。看誰讀得好，記得牢，鼓勵學生多誦多背。班級內(nèi)定期開展古詩文誦讀或背誦比賽，激發(fā)學生誦讀的激情。
(三)布置家庭作業(yè)時，可以加入誦讀內(nèi)容。
(四)班主任要天天抽查學生，動員學生互動檢查;表揚先進，鼓勵后進;。
(五)各科教師都要自覺地在班主任教師的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，在規(guī)定的時間段里，有條不紊地創(chuàng)造性地組織、指導學生開展形式多樣的誦讀活動。要充分利用音樂、舞蹈、書法、繪畫等多種功能，讓孩子在唱游活動中誦讀。
(六)利用學校廣播站，開展經(jīng)典美文的誦讀展示?？梢哉垖W校教師到廣播站進行古詩欣賞講壇，也可以請學生進行古詩誦讀展示。
(七)選擇適當時機，學校將邀請家長、各級領(lǐng)導參加我們的活動匯報會，我們將借此大力宣傳和表彰優(yōu)秀教師和學生。學校將組織學生開展“詩文誦讀節(jié)”，將學生的誦讀成果予以展示和表彰。
(八)積累誦讀資料。在誦讀過程中，要積累好實驗的一系列過程性資料，如：學生誦讀情況分析、實驗過程中出現(xiàn)的問題和困難、家長意見征詢、班級活動的方案、記錄照片、及時總結(jié)好的做法等等，以利于進一步開展誦讀實驗研究。
八、活動保障。
1、班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。
2、學校教科室、教導處、政教處不定期檢查，組織評比。
3、學校分管領(lǐng)導做好動員組織和監(jiān)督檢查工作。
幼兒園法制教育活動實施方案篇十二
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃確定的中心任務(wù)，廣泛深入地開展法制宣傳教育，夯實基礎(chǔ)、穩(wěn)步推進，努力營造良好的法治環(huán)境，為鼓樓幼兒園教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供強有力的.法治保障。
二、主要任務(wù)。
根據(jù)鼓樓區(qū)教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃的總體要求，2012年教育法制的核心是制度建設(shè)，幼兒園將圍繞制度這個中心開展教育法制的各項工作。具體如下：
(一)落實“六五”普法規(guī)劃，扎實開展法制宣傳教育工作。
1.成立領(lǐng)導小組，明確工作職責和任務(wù)分工。
領(lǐng)導小組負責普法宣傳、理論學習和法制實踐等活動的安排部署和落實工作。依法完善幼兒園各項管理制度，建立符合法治精神和法律規(guī)定的幼兒園內(nèi)部管理體制。
2.領(lǐng)導干部帶頭學法，黨支部學習中心組結(jié)合教育工作實際組織專題學習。以憲法學習宣傳為核心，掌握憲法的基本內(nèi)容、基本原則和精神，牢固樹立憲法的權(quán)威。系統(tǒng)學習國家教育基本法律制度及黨和國家關(guān)于民主法制建設(shè)的方針政策，特別是《教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》。
3.充分發(fā)揮幼兒園人才優(yōu)勢和幼兒園家長學校的主渠道作用，通過講座、學習交流會、知識競賽、學法考試等形式深入系統(tǒng)地在幼兒園開展法制宣傳教育，全面提高廣大教師、家長、幼兒的法治觀念和法律素養(yǎng)，形成具有法治理念的校園秩序和文化氛圍。
(二)大力開展依法治校，切實提高幼兒園教育法制化管理的水平。
1.結(jié)合普法宣傳教育，嚴格依法行政程序，全面推行依法行政。根據(jù)國家新頒布的法律法規(guī)和幼兒園教育發(fā)展的實際，及時修訂和完善幼兒園章程。充分發(fā)揮幼兒園章程在依法治校中的基礎(chǔ)性作用，建立健全與之配套的幼兒園各項管理制度，進一步促進幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，實現(xiàn)幼兒園管理與運行機制的制度化、規(guī)范化。
2.堅持普法與法治實踐相結(jié)合，不斷提高依法治教、依法治校的自覺性。
——在黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導下，要認真貫徹落實黨和國家的有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章，加強法制宣傳教育活動，有效保障和落實國家教育方針、規(guī)范管理行為。以招生、基建、采購為重點，嚴格程序，規(guī)范操作，不斷增強黨員干部的紀律意識和法治觀念，使黨員干部自重自警，身體力行。進一步增強法治理念，提高依法治教、依法治校的自覺性。
——有針對性地組織開展形式多樣的學習和培訓，不斷提高廣大教師、家長、幼兒的法律意識和法律素質(zhì)，使幼兒園的法制宣傳教育真正落實到位。結(jié)合5月份的對家長半日開放活動，以法制建設(shè)為重點，加大師德監(jiān)督力度，切實糾正損害幼兒利益的不正之風。真正做到依法執(zhí)教和廉潔從教。
——充分發(fā)揮幼兒園家長學校的作用。通過家長學校、網(wǎng)上育兒論壇等形式，面對家長組織開展形式多樣的學習和培訓，不斷提高家長的自我保護意識和法律素質(zhì)，與幼兒園一起為孩子營造科學、安全的教育環(huán)境。
——根據(jù)幼兒不同階段的生理、心理特點和接受能力，堅持將思想品德教育溶入到幼兒的一日生活活動之中，結(jié)合幼兒園單元教育教學、日?；顒蛹懊恐芤簧靸x式，認真做好面對幼兒的法制宣傳教育，不斷提高法制教育的針對性和實效性。形成具有法治理念的校園秩序和文化氛圍，營造有利于幼兒健康成長的校園環(huán)境。
三、具體安排。
制訂幼兒園“六五”普法規(guī)劃和2012年幼兒園法制宣傳教育計劃。
上報學校章程及園委員會章程。
法制教育專題學習：《教育法》。
上報規(guī)章制度匯總。
法制教育專題學習：《教育法》。
召開教職工代表大會，審議通過學校章程及配套制度。
資料積累工作。
幼兒園法制教育活動實施方案篇十三
以宣傳貫徹區(qū)教育局和中心校《關(guān)于開展20__年“全國安全生產(chǎn)月”活動通知》(教安[20__]21號)文件為中心，堅持“安全第一，預防為主”的方針，認真落實區(qū)安委會文件精神，繼續(xù)深化“安全年”活動各項任務(wù)，落實安全責任，有效防范各類安全事故的發(fā)生，促進全園平安穩(wěn)定，盡力打造平安、和諧校園。
二、活動主題。
今年安全月活動主題是“安全責任，重在落實”。各班要強化責任，嚴格落實責任，健全規(guī)章制度，提高技術(shù)裝備水平，全面加強安全監(jiān)管和安全管理，堅決防范各類安全事故的發(fā)生。
三、活動目的。
通過“安全月”活動，集中開展一系列安全教育和演練活動，普及宣傳校園安全知識，使廣大幼兒家長和幼兒正確掌握安全防范知識，增強師生安全意識，幫助師生掌握在不同環(huán)境和突發(fā)事件中自我保護，努力提高幼兒的自我防范能力和危險情況下的自助自救能力，有力遏制安全事故的發(fā)生，為我園廣大師生創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境。
四、活動時間。
20__年6月1日至6月30日：
(一)6月1日至6月10日為安全隱患排查整治、警示預防宣傳教育階段;。
(二)6月12日為安全宣傳咨詢?nèi)?。
(三)6月13日至19日為應(yīng)急預防演練階段;。
(四)6月20日至30日為整改檢查總結(jié)階段。
五、活動對象。
參加活動的對象是全園在校師生，活動由中心校和有關(guān)部門進行指導，幼兒園具體組織實施。
六、組織機構(gòu)。
為進一步確保全區(qū)學?！鞍踩隆被顒拥捻樌_展，夾溝幼兒園成立以園長為組長的領(lǐng)導小組。
組長：
副組長：
成員：
七、活動重點。
根據(jù)幼兒園安全工作的實際，結(jié)合學校季節(jié)安全工作的特點，今年“安全月”的活動重點是抓好學校食品安全、消防安全、防溺水安全、防雷防地質(zhì)災(zāi)害、防校園傷害、道路交通安全教育等工作。
安全教育活動分三個階段：
第一階段(6月1日—12日)的內(nèi)容是認真進行校園安全隱患檢查整改，加強警示預防宣傳教育。對生活、教學、運動設(shè)施和周邊環(huán)境及衛(wèi)生進行自查，重點檢查幼兒園的校舍安全，學校食堂、飲用水安全，校舍用電和防火設(shè)施等都要進行徹底的排查，及時消除學校安全隱患。同時進行安全知識宣傳教育活動，學校加強對家長和幼兒進行防校園突發(fā)傷害、防游泳溺水，防交通事故，防踩踏、防火、防觸電、防雷、防食物中毒、防地質(zhì)災(zāi)害等安全知識的宣傳教育。
第二階段(6月13日—19日)的內(nèi)容是安全技能培訓演練活動。在安全月活動中，要以安全知識教育為基礎(chǔ)，以安全演練為主，安全演練內(nèi)容重點：一是加強防校園突發(fā)傷害事件(防暴)教育和演練;二是加強交通法規(guī)、交通安全知識教育和交通事故的自我救助演練;三是加強消防知識、防地震知識、防踩踏安全知識教育和發(fā)生事故時緊急疏散演練。
第三階段(6月20日—30日)進行檢查總結(jié)匯報。對安全教育活動開展情況及存在問題進行總結(jié)匯報。
一、活動目標：
1、通過參加運動會，培養(yǎng)孩子積極進取、勇敢堅強的優(yōu)良品質(zhì)。
2、通過開展親子運動會，加強家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間的溝通機會。
3、發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進身體全面發(fā)展。
4、通過體育活動，培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
二、活動時間：
3月22日下午1：00。
三、活動對象：
一(1)班全體學生和家長，特邀校長、錢老師、戴老師及一(1)班所有任課老師參加。
實驗學校操場。
五、活動方式：
將班里的學生分為四組，每組13人(家長和自己的孩子分在同一組)，每一組選出家長和小孩組長各一名。根據(jù)每一個比賽項目的游戲規(guī)則進行比賽，每一個項目取前三名，分別加30、20、10分，所有的項目得分進行累積記入團體總分，最后按團體總分高低來評定名次。設(shè)一等獎一組，二等獎一組，三等獎兩組。
六、活動程序：
1、主持開幕;。
2、家長和孩子在韻律操音樂中自由發(fā)揮做準備動作;。
3、按比賽項目次序依次進行比賽;。
4、頒獎、結(jié)束。
七、活動準備材料：
音響設(shè)備;。
橫幅;。
紅黃藍紫胸牌、拍照;。
記分牌、計算器、剪刀、勾線筆、礦泉水、四種顏色氣球(紅黃藍紫)、啦啦隊材料;。
攝像;。
桌子、椅子。
1、親子接力。
準備：
20米長場地。
游戲規(guī)則：
四組所有同學和家長(一人)參加，四組同學和家長分別站在場地兩邊按順序排好，聽到口令后，四個小組的第一個同學同時從起點快速的跑，將接力棒傳到對面的家長，家長接到接力棒后，再跑到對面將接力棒傳到第二個同學，依次類推，最后按接力的速度取前三名，分別給小組加30、20、10分。
2、媽媽隊拍球表演。
3、我的小球拍拍拍。
準備：
皮球(13個)。
游戲規(guī)則：
在一分鐘內(nèi)一組的同學(13人)同時拍皮球，第二組的家長數(shù)數(shù)，接著第二組的同學拍皮球，由第三組的家長數(shù)數(shù)，依次類推，最后按小組拍皮球的數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。
4、親子跳繩。
準備：
每人一條繩子。
游戲規(guī)則：
在一分鐘內(nèi)一組的同學(13人)和家長同時親子跳繩，第二組的家長數(shù)數(shù)，接著第二組的同學和家長跳繩，由第三組的家長數(shù)數(shù)，依次類推，最后按小組跳繩的數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。
5、夾彈珠。
準備：
彈珠、塑料碗、筷子。
游戲規(guī)則：
在一分鐘內(nèi)一組的同學(13人)同時夾彈珠，第一組結(jié)束后由第二組進行夾彈珠，依次類推，按每組累積所夾彈珠數(shù)量多少取前三名，分別給小組加30、20、10分。
6、搶椅子。
準備：
13張椅子。
游戲規(guī)則：
分四輪，每輪各組派出三人(第四輪派出4人)，根據(jù)音樂節(jié)奏進行搶椅子，每輪勝出一人，四輪累積勝出最多的組為第一名，加30分，第二名加20分，第三名加30分。
7、釣魚。
準備：
六十個易拉罐和十三根魚桿。
游戲規(guī)則：
每組的同學在一分鐘內(nèi)同時釣魚(家長從旁協(xié)助)，第一組結(jié)束后由第二組進行釣魚，依次類推，按每組所釣的魚數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。
8、踩氣球。
準備：
每人四個氣球，分別綁在兩只腳上。
游戲規(guī)則：
分四輪，每輪各組派出三人(第四輪派出4人)，根據(jù)音樂進行踩氣球，踩球過程中四個氣球全部被踩的先淘汰，音樂停止后，按每組累積所剩下的氣球數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。
九、頒獎。
一等獎一組：獎品卷筆刀(13個)。
二等獎一組：獎品文具盒(13個)。
三等獎二組：獎品中華鉛筆(26盒)。
十、親子活動結(jié)束。
請各位家長踴躍參加!
幼兒園是幼兒生活的場所，幼兒在幼兒園的生活經(jīng)歷和經(jīng)驗決定著幼兒童年生活的質(zhì)量，影響幼兒各方面的發(fā)展。辦幼兒園就是在創(chuàng)造幼兒的生活，創(chuàng)造幼兒快樂幸福的童年。
__區(qū)實驗幼兒園以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長、成就教師”為辦園理念，以學習落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，關(guān)注幼兒學習的整體性，重視幼兒的學習品質(zhì)，重視保教結(jié)合，努力辦有文化的幼教，讓教師享有教育的幸福，讓孩子享有幸福的教育。
二、活動主題：
給孩子適宜的愛。
三、活動內(nèi)容：
快樂六一幸福成長。
四、活動時間：
20__年5月20—20__年5月29日。
五、參加人員：
全體師幼及家長。
1、“我閱讀，我快樂，我成長”——幼兒園向家長推薦親子繪本閱讀50本童書5月20。
2、“我參與，我展示，我成功，我快樂”——迎“六一”家園親子創(chuàng)意diy0制作活動5月25。
3、“開心游戲，快樂體驗”——“職業(yè)角色體驗走進實驗幼兒園之旅”5月26。
4、“快樂六一，幸福實幼”——“全國幸福教育聯(lián)盟示范幼兒園”掛牌儀式5月29。
5“童話王國棋奕世界快樂無限”——幼兒園國際象棋特色活動展示。
6、29國際象棋大師安老師與實驗小棋手車輪戰(zhàn)、小中班家庭大賽、大班幼兒賽。
7、“diy創(chuàng)意無限”——班級美工制作及展示活動5月29。
七、活動獎項。
1、實驗幼兒園為幼兒贈送節(jié)日禮物。
2、東華門社區(qū)為幼兒園贈送繪本圖書，為全園幼兒贈送油畫棒。
3、幼兒園為幼兒發(fā)放繪本館體驗劵。
八、注意事項。
1、5月29日上午全園慶六一集體活動半天，下午家長孩子親子繪本閱讀。
2、6月1全國14歲以下兒童放假一天，家長帶孩子親近自然，回歸快樂童年。
為了深入貫徹落實《指南》，進一步營造全社會高度關(guān)心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，結(jié)合我園實際，特制定學前教育宣傳月活動實施方案如下：
一、活動目的：
以《指南》的精神及市、縣近期發(fā)放的學前教育文件為主要宣傳內(nèi)容，突出規(guī)范辦園、科學保教，進一步提高廣大師幼、家長及社會的法規(guī)意識和責任意識，杜絕“小學化”現(xiàn)象，圍繞《指南》，開展系列宣傳和教育服務(wù)活動，引導廣大教師和家長學好《指南》、用好《指南》，讓科學育兒知識真正深入幼兒園，走進千家萬戶，深入人心。
二、宣傳活動主題：
《指南》——讓科學育兒知識進入千家萬戶。
三、宣傳活動時間：
20__年5月20日至6月20日。
四、宣傳內(nèi)容：
1、面向社會宣傳。
把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學知識、爭取社會支持的重要契機，積極發(fā)揮大眾傳媒的作用，共同做好宣傳月的系列宣傳活動。
2、組織學習交流。
圍繞《指南》，組織廣大教師和家長開展多種形式的學習交流活動，并在《指南》的指引下開展適合幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動。
3、開展科學育兒服務(wù)。
利用“六一”開放活動、家長開放日等活動幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵，引導家長學會認真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子。
五、活動安排：
(一)準備階段(5月20日—5月22日)。
1、召開動員大會，成立宣傳小組。
為進一步加強對學前教育宣傳活動的組織領(lǐng)導，成立學前教育宣傳月活動領(lǐng)導小組如下：
組長：
副組長：
成員：
2、制定宣傳活動方案，準備宣傳材料。
(二)組織實施階段(5月25日—6月19日)。
1、組織學習交流。我園圍繞學《指南》、用《指南》，組織廣大教師和家長開展多種形式的學習交流活動。多樣形式組織教師和家長分享和交流學《指南》、用《指南》的經(jīng)驗體會，并向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動。
2、開展科學育兒服務(wù)。幼兒園要向廣大家長宣傳《指南》，各班在微信群里或利用校訊通幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點，引導家長學會認真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。
3、通過《致家長的一封信》、向家長分發(fā)宣傳單等方式向家長宣傳規(guī)范辦園行為，避免小學化教育，促進幼兒健康成長等先進的學期教育理念和科學育兒知識。
4、組織科學保教相關(guān)活動。利用六一開放日、集體、區(qū)域觀摩活動，積極為幼兒營造愉悅、輕松的教學環(huán)境，改變傳統(tǒng)教學模式，寓教于樂，為學前教育發(fā)展營造良好環(huán)境，共同促進幼兒快樂生活，健康成長。
(三)總結(jié)階段：
在本次活動結(jié)束后，及時進行總結(jié)。(6月20日)。
六、活動要求：
1、精心組織，加強領(lǐng)導，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，認真制定宣傳月活動的具體實施方案，精心組織好系列公益宣傳活動。
2、多方參與。充分發(fā)揮家長及幼兒園的積極性，鼓勵其利用專業(yè)優(yōu)勢，充分發(fā)動家長和幼兒園教師，積極參與和支持宣傳。
3、活動實施后要及時進行總結(jié)，主要總結(jié)宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效，注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動中的先進典型，及時予以宣傳和表揚。
一、活動目的：
幫助家長和教師了解兒童的身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，建立對兒童的合理的期望，獲得科學育兒的理念和方法。
二、活動主題。
學習《指南》，了解孩子。
三、活動時間。
20__年5月20日至6月20日。
四、宣傳內(nèi)容和方式。
圍繞深入貫徹落實《指南》，集中組織開展形式多樣的活動，引導廣大幼兒園教師和家長學好《指南》、用好《指南》，學會把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的實際行動。
1、面向社會宣傳。我園把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學知識、爭取社會支持的重要契機，積極發(fā)揮大眾傳媒的作用，共同做好宣傳月的系列宣傳活動。
2、組織學習交流。我園圍繞學《指南》、用《指南》，組織廣大教師和家長開展多種形式的學習交流活動。多樣形式組織教師和家長分享和交流學《指南》、用《指南》的經(jīng)驗體會，并向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動。
3、開展科學育兒服務(wù)。幼兒園要向廣大家長宣傳《指南》，各班在qq群里幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點，引導家長學會認真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。
4、各班出一期學前教育宣傳欄。
5、召開一次全園家長會(可分班召開)。重點宣傳、介紹《指南》，對其中的內(nèi)容進行適當解讀。
6、以園為單位，發(fā)放《致家長一封信》。主要介紹規(guī)范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。
7、組織一次全園家長開放日。利用六一文藝演出活動、小小運動會開展、活動開展圖片展、幼兒制作展等活動讓家長了解幼兒。
8、懸掛標語宣傳。
五、有關(guān)要求：
1、精心組織，加強領(lǐng)導，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，認真制定宣傳月活動的具體實施方案，精心組織好系列公益宣傳活動。
2、多方參與。充分發(fā)揮家長及幼兒園的積極性，鼓勵其利用專業(yè)優(yōu)勢，充分發(fā)動家長和幼兒園教師，積極參與和支持宣傳月活動。
3、科學規(guī)范。幼兒園對宣傳月系列活動的內(nèi)容進行嚴格審查把關(guān)，防止和糾正違背科學育兒規(guī)律的錯誤傾向，嚴禁一些單位和個人利用宣傳月名義在幼兒園內(nèi)部開展商業(yè)性宣傳和銷售活動。
幼兒園法制教育活動實施方案篇十四
1、在熟悉歌曲旋律的基礎(chǔ)上，讓幼兒在聽聽、跳跳、畫畫中熟悉歌詞。初步學唱歌曲。
2、創(chuàng)編歌詞，遷移用圖譜的方式記憶歌詞。
3、在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上，能自由創(chuàng)編動作，表達歌曲的情感。
4、體驗互相關(guān)心、互相體貼的幸福感。
5、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
1、媒體課件。(圖1、美麗的池塘，小魚輕輕在游。圖2、天上星星閃閃及小魚身上星星的倒影。圖3、風娃娃輕輕地吹并唱著搖籃曲，幾個活動的情符。圖4、小魚在做夢，夢中媽媽在親小魚)課件中設(shè)置歌曲錄音。
2、電腦、電視機，圖譜，音樂《小魚的夢》。
3、小魚頭飾若干，魚媽媽頭飾一個，星星寶寶頭飾若干，風娃娃裝飾物等。
一、游戲《網(wǎng)小魚》導入。
二、引出歌曲，理解歌詞內(nèi)容。
三、教師出示圖譜，引導幼兒傾聽歌曲合作完成圖譜。
四、引導幼兒嘗試替換角色，創(chuàng)編歌詞。
五、自由選擇小動物表演歌曲。
幼兒園法制教育活動實施方案篇十五
青少年是祖國的未來和希望，他們的法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的中學生，他們的'可塑性很強，從小培養(yǎng)法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。一年來，我校在縣教育局、縣普法辦的安排下，把加強對青少年的法制教育、預防和減少青少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明教育、中學生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中，特別在“__”普法期間，廣泛動員教師、學生家長和組織全社會力量，開展法制宣傳教育工作，從源頭上遏制了青少年學生違法犯罪的增長勢頭。經(jīng)過近幾年的不斷努力，我校在預防學生違法犯罪工作中取得了一定成效?，F(xiàn)就我校的法制教育特色作如下總結(jié)：
一、強化領(lǐng)導、建立健全科學的領(lǐng)導體制和辦事機構(gòu)，制定宣傳教育齊抓共管的機制，為做好學校法制教育提供重要保障。
我校一年來的法制教育工作在校長領(lǐng)導下，動員組織學校教師、家長積極參與法制宣傳教育形成齊抓共管的局面，歷年來均成立有由校長為組長的學校法制教育工作領(lǐng)導小組。并將學校法制宣傳教育列入教師的考核目標，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責任；從組織領(lǐng)導、健全制度、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進行布置，學校校長親自動員社會各界參與形成了較濃厚的氛圍。經(jīng)過多年的實踐，我校建立健全了學校法制教育的領(lǐng)導體制和工作機制，形成了校長監(jiān)督、司法行政部門指導、政教處組織班級具體實施、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。實踐證明，這種領(lǐng)導體制和工作機制符合客觀實際，是開展學校法制教育預防學生違法犯罪的重要保障。
二、以充分利用好學校主陣地的資源，多渠道宣傳法制教育。
以學校為主陣地，突出對學生從正面加強法制宣傳教育20__學校法制教育工作總結(jié)20__學校法制教育工作總結(jié)。使與學生生活和學習相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。近幾年來，我校各班成立了法制宣傳教育小組，先后組織學生認真學習了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》、《禁止賭博條例》、《道路交通管理條例》、《反邪教宣傳工作安排意見》等等。通過講解這些法律、法規(guī)以及意見使學生了解了我國法制體系，自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護自己。同時，充分利用課堂進行法制教育，做到了教學有計劃，學習有教材，任課有教師、上課有教案，課時有保障。政治課穿插法律知識做到理論聯(lián)系實際，增強學生的道德觀念、法制觀念。通過多種形式的法制教育，使與學生生活、學習密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。另外配合重大節(jié)日、活動和課外閱讀等多種形式開展法制教育比如開展禁毒教育活動，提高識毒、防毒的能力，并進行宣傳。再如組織全校學生家長做了題為“創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境，加強對子女的思想道德教育和法制教育”的報告。我們請城關(guān)鎮(zhèn)派出所指導員黃勁擔任法制校長援助幫教“問題學生”，通過上課、座談、警示教育等形式，以案說法，以事論理，進行法制教育。我校在教育方法上注重傳授律知識與提高法律意識相結(jié)合；法制教育與思想品德，請保留此標記育相結(jié)合與學生日常行為規(guī)范教育的治理相結(jié)合；普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合；課堂教育與課外教育相結(jié)合，形成了我校的特色。
在普法過程中，我們堅持做到《普及法制教育讀本》人手一冊，堅持把《法制教育教育讀本》作為政治教育的內(nèi)容，政治教師負責上課。另一方面注意協(xié)調(diào)社會、學校、家庭三方面的力量，形成教育的三位一體的合力和網(wǎng)絡(luò)。增強了學生遵紀守法意識和防范自護意識。
三、結(jié)合學生特點組織學生開展各種活動，作到內(nèi)容豐富，并堅持教育形式多樣化，寓教于樂，注重實效。
1、緊密結(jié)合學生特點，緊扣時代主題是我校法制教育取得成功的關(guān)鍵。掌握學生的生理和心理特點是開展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢?，F(xiàn)階段學生的生理、心理成熟早、自控能力較差，又一般都是獨生子女存在“世界唯我獨尊”的不良心理，心胸十分狹窄，虛榮心又強喜歡爭強好勝20__學校法制教育工作總結(jié)工作總結(jié)針對這些特點，我校法制教育有針對性地開展了一些活動，結(jié)合學生特點，根據(jù)講解的法律條文結(jié)合學生身邊典型案例進行講解，深入淺出、淺顯易懂，學生容易接受。
幼兒園法制教育活動實施方案篇十六
地震來了怎么辦?(大班)。
活動目標：
1.通過演習,訓練教師和幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道.
2.教育幼兒遇到地震時能聽從老師的指揮,做出基本的自救行為.
3.培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識和自我保護能力.
活動準備：
1.幼兒、家長和教師共同收集報刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片.
2.了解地震中自救的基本常識。
活動過程：
一、觀看圖片,感受地震給人類帶來的災(zāi)難.
1.結(jié)合圖片講述地震來臨時的情況.
2.小朋友聽了以后有什么感覺?(害怕、擔心)引導幼兒說說自己的見識和感受.知道遇到地震時不要慌,要聽從老師的指揮,有序地撤離可以避免危害的發(fā)生.
3.那地震來了我們要怎么辦?(幼兒討論)。
二、教幼兒安全有效的撤離。
1.學習正確的撤離動作.
提問：我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法.(雙手抱頭、上身向前彎曲,快速撤離)2.出示班級撤離圖,帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置.引導幼兒討論：為什么撤離時要走圖中標注的路徑?使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道.
3.啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項.如按順序,不擁擠;聽老師的指揮等.
三、組織幼兒“實戰(zhàn)演習”.演練室內(nèi)避震及緊急撤離.如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時過長等情況,教師帶幼兒查找原因,再次演習,使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。
幼兒園法制教育活動實施方案篇十七
為加強我校法制教育，配合12.4全國法制教育宣傳日活動，根據(jù)、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《關(guān)于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》的精神，切實做好我校法制宣傳教育工作，進一步提高全校師生的法律素質(zhì)。按照區(qū)教育局的安排，結(jié)合我校實際，提出學校法制宣傳實施方案如下：
一、指導思想及工作目標。
以“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞教育局的中心工作，按照我區(qū)教育局法制宣傳的總體要求，扎扎實實做好法制宣傳教育工作，開創(chuàng)法制宣傳教育和依法辦校、依法辦事的新局面，促進學校工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。法制教育是學校教育重要任務(wù)，是學校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。我校法制教育工作，要深入貫徹落實《辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》，《公民道德實施綱要》，堅持教育為本，增強師生的法制觀念;堅持預防為主，進行網(wǎng)絡(luò)文明教育，強化對有不良行為學生的幫教責任制。高度重視和切實加強學生的紀律教育、法制教育和心理健康教育，努力實現(xiàn)法制教育工作的經(jīng)?；?、制度化，不斷提高公民的道德修養(yǎng)，切實維護青少年的合法權(quán)益。
二、加強法制宣傳教育工作領(lǐng)導及建設(shè)宣傳陣地。
(1)加強法制宣傳教育的制度建設(shè)，做到計劃務(wù)實、落實到位、效果明顯，力創(chuàng)特色。加強學校對法制宣傳的領(lǐng)導工作，成立學校法制宣傳教育領(lǐng)導小組。
(2)加強法制宣傳陣地建設(shè)。
要鞏固現(xiàn)有法制宣傳教育陣地，如黑板報、班會課等。對這些宣傳陣地的硬件進行必要地改造和完善，對宣傳的內(nèi)容要求重點突出、目標明確、形象直觀，以利于取得良好地效果，增強法制宣傳的針對性、實效性。
同時，充分利用我校應(yīng)有宣傳資源，開辟“法制宣傳”專題宣傳欄，將一些與教育有關(guān)的法律文本，法制宣傳教育的.`相關(guān)材料、案例并由專人負責定期在學校的宣傳欄目出版，供全校師生及時閱讀、學習。還利用好現(xiàn)代教育手段，如vcd光盤、多媒體等，以動態(tài)的方法展示法制宣傳的內(nèi)容，進一步提高宣傳教育的效果。
1、認真學習《辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》，《未成年人保護法》、《預防為成年人犯罪法》和《中學生不良違法行為與道德法律規(guī)范》、《公民道德規(guī)范細則》等法律、法規(guī)和有關(guān)方針、政策，加強網(wǎng)絡(luò)文明教育、增強學生的法制意識和法制觀念，自覺抵制不健康網(wǎng)站，養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。
2、提高思想認識，加強宣傳力度。認真落實到各級各班，要把宣傳貫徹《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等與青少年成長相關(guān)的法律法規(guī)作為宣傳教育的重點,有計劃、有步驟地在全校學生中掀起學法、懂法、守法、用法的熱潮。學校的老師要認真積極支持德育副校長和法制副校長的工作，廣開宣傳渠道，豐富宣傳形式,開展大量生動活潑、內(nèi)容豐富的法律宣傳咨詢活動。
3、開展學習交通安全法規(guī)的活動。在近期來，我校非常積極并經(jīng)常開展學習交通安全法規(guī)的活動，無論在校會或者班會上，都認真宣傳“道路交通安全法”知識，提高學生的安全意識。同時，組織學生觀看法制宣傳片《“關(guān)愛生命，安全出行”全國道路交通事故典型案例警示錄》。
4、加強學生禁毒法制宣傳教育工作，在青少年中普及禁毒法律常識，增強學生拒毒防毒意識。做好輿論宣傳，開展豐富多彩的文化、科技、體育活動，豐富青少年精神文化生活，教育青少年禁毒防毒，珍愛生命，著眼未來。充分利用黑板報、宣傳欄等各種宣傳陣地，張貼禁毒圖片、手抄報、標語口號，刊登、發(fā)布禁毒知識，在校園內(nèi)營造良好的禁毒氛圍。通過禁毒宣傳欄圖片展示等內(nèi)容豐富，提高廣大學生的危害性認識。
5、法制教育宣傳深入家長學校，讓每個家長明確家長在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。
6、加強校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理，保證學生有一個良好的成長環(huán)境。
四、主要任務(wù)及要求：
1、以法制宣傳月為抓手，認真分析新形式下出現(xiàn)的新情況、新問題，以班隊活動課等為主要陣地，對學生進行法制宣傳教育。
2、切實從“校園常規(guī)訓練”入手，行為規(guī)范養(yǎng)成教育、公民道德教育及創(chuàng)建文明校園相結(jié)合，增強教職工的法制教育責任心，教育學生認真學法、知法、懂法、守法。
3、組織豐富多彩的教育活動。通過團員主題活動、講座、出小報、調(diào)查問卷、討論等形式，對學生進行生動、直觀的網(wǎng)絡(luò)文明教育，以學生為主體，進行自我教育，強化學生的道德意識和法制觀念。
4、努力做好對不良行為學生的教育幫教工作。校園內(nèi)，要求全體教師與之開展手拉手活動，同時要求各班主任不僅了解學生在校的情況，還要了解學生的家庭情況、社區(qū)情況。對父母離異、單親的、家庭出現(xiàn)變故的學生要格外給予關(guān)懷和溫暖，對不良行為學生從心理障礙上進行分析，給予耐心的疏導。
加強與公安、司法等部門的聯(lián)系，充分發(fā)揮社會作用。定期邀請法制教育副校長到學校作法制講座等，并指導學校開展法制教育和綜合治理，協(xié)助學校做好對不良行為學生的幫教工作。
5、學校要積極利用家長學校，采用面授、函授、講座、交流等形式，指導家長樹立正確的教育觀，明確家長的監(jiān)護職責和法律責任，與學校、社會配合共同做好子女的教育保護與預防犯罪工作。
6、加強校園及周邊地區(qū)的治安綜合治理，積極爭取街道、公安、派出所的支持，加強對娛樂、電子游戲、網(wǎng)吧等經(jīng)營場所的管理，為學生創(chuàng)造一個良好的學習、生活環(huán)境。
幼兒園法制教育活動實施方案篇十八
小學課程標準。
二、宗旨。
實施素質(zhì)教育，激發(fā)學生潛能，拓展學生特長，提升學生素養(yǎng)，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新意識，豐富校園文化生活，增進學生身心健康。
三、活動時間。
由各社團自行申報后，學校統(tǒng)一籌劃批準確定。
四、參加對象。
本校全體學生。
五、社團種類：
〈一〉藝術(shù)社團。
〈二〉技能社團。
〈三〉學術(shù)社團。
〈四〉體育社團。
六、社團成立。
〈一〉學校依據(jù)本校的特色，并結(jié)合學生的興趣、師資以及場地等條件，擬出在下一學年度中預定開設(shè)的社團。
〈二〉由申請部門提出社團組織章程草案(或修訂案)，報學校社團活動領(lǐng)導小組核準后籌備成立相應(yīng)社團。各社團組織章程不得與學校校規(guī)相抵觸。
〈三〉各社團組織報名，人數(shù)達十人以上方可成立。
七、社團組織及職責。
〈一〉指導老師：
1.每社團指導老師一至兩名(學術(shù)社團除外)，由學校聘請具有專長的本校教職員工或校外人士擔任，任期一學年。
2.指導老師負責指導社團的一切活動，包括社團的組織、計劃、執(zhí)行、評價等工作。
3.指導老師應(yīng)負責全校社團活動的管理。在每次社團運動時需到場指導，點名及維護活動秩序。
4.指導老師應(yīng)指導社團干部擬定社團活動計劃，執(zhí)行社團活動，并評價社員的成果。
5.社團如有需要外聘指導老師，應(yīng)書面提出申請，經(jīng)學校社團活動領(lǐng)導小組核準后，由校長聘任。
〈二〉社長、副社長。
每個社團應(yīng)選社長一名、副社長一名。
社長、副社長的候選人社團成立或換屆時推薦并選舉產(chǎn)生，名單報學校社團領(lǐng)導小組批準，學校備案。
社長在指導老師的指導下處理社團一切事務(wù)，并對外代表該社團;副社長協(xié)助社長處理社團事務(wù)。
〈三〉社團干部。
1.各社團得視情況需要，根據(jù)組織章程自行斟酌設(shè)置并選舉產(chǎn)生社團中的其他組織者，其名單報學校社團領(lǐng)導小組備案。
2.受過學校處分的學生不得擔任社團負責人。〈四〉社員成員組織。
社長得視社團總?cè)藬?shù)多少，設(shè)分社若干小組〈隊〉，每小組〈隊〉設(shè)小組長〈隊長〉一人，由小組成員推薦選舉產(chǎn)生，以角保小組活動的正常開展。
〈五〉選出的社長、副社長及各小組(隊)組長(隊長)，由校長頒發(fā)當選證書。
八、社團人數(shù)。
各社團由學務(wù)處就現(xiàn)有場地、設(shè)備、經(jīng)費等條件，決定容納成員的人數(shù)，并報學校社團活動領(lǐng)導小組審批。
九、活動場地與時間。
(一)由學校統(tǒng)一規(guī)劃各社團活動場所，在學校規(guī)定的社團活動時間開放使用。如果有外借情形，應(yīng)由外借單位于社團活動兩天前通知該社團活動領(lǐng)導小組，以便通知該社團變更活動場地。
(二)社團使用活動場所，必須嚴格執(zhí)行學校的有關(guān)規(guī)定。場地使用后，必須負責清掃，將各項物品恢復原狀，關(guān)閉門窗及電燈、電源。
十、活動設(shè)備。
〈一〉社團活動所需個人裝備應(yīng)由社員自行準備。
〈二〉消耗性物品由各社團自行籌措購置使用。
〈三〉固定性及長期性使用之設(shè)備，非由社團能力所能購置者，由社團向?qū)W務(wù)處提出申請，學校視經(jīng)費許可狀況逐年編列預算購置。
十一、活動經(jīng)費。
〈一〉社團活動指導老師費用由學校核定。
〈二〉長期性固定設(shè)備由學校逐年編列預算。
〈三〉各社團可根據(jù)具體活動需要，擬定經(jīng)費支出的項目及數(shù)目，報衣指導老師和社團活動領(lǐng)導小組審批后，適當收取活動經(jīng)費，但需接受學校財務(wù)統(tǒng)一管理，實行?？顚Ｓ?。
〈四〉各社團應(yīng)定期公布經(jīng)費使用情形，以昭公信。
十二、招收新成員。
〈一〉各社團于開學后一月內(nèi)，進行招收新成員宣傳活動。
〈二〉每位同學于宣傳活動后一周內(nèi)，依據(jù)學校公布的選社程序，到各社團登記地點辦理登記事宜，原則上每一位同學只能參加一個社團。
〈三〉學校社團工作小組將組織相關(guān)人員指導學生恰當選擇社團。
〈四〉轉(zhuǎn)社規(guī)定。
1?欲轉(zhuǎn)社同學應(yīng)于該學年第三次社團活動之前，將轉(zhuǎn)社申請表送交社團活動組，過期不再受理。
2?每人每學年轉(zhuǎn)社以一次為限，由學校社團工作小組依所填志愿優(yōu)先次序編入新社團。
3?轉(zhuǎn)社前請咨詢學校社團工作小組所欲轉(zhuǎn)社團成員人婁，名額已滿的不再續(xù)收，并斟酌自身適應(yīng)能力慎重考慮。
十三、社團活動。
〈一〉經(jīng)學校社團活動領(lǐng)導小組核準成立的社團，準予展開活動。〈二〉社團活動是教學活動的延伸與重要補充，在管理上我們視同正式上課，全校學生都必須依據(jù)學校分配或自己報名參加的社團積極參與活動，無故不參加社團活動者作曠課處理，各社團應(yīng)妥善利用這一時間進行活動。
〈三〉各社團以校內(nèi)活動為原則，若欲到校外活動，需向社團活動領(lǐng)導小組書面申請核準，并需有老師率隊。若利用假日辦理活動需先向社團活動領(lǐng)導小組提出書面申請。
〈四〉各社團應(yīng)以不耽誤正課為原則，不得利用上課時間從事社團活動?！次濉蹈魃鐖F舉辦大型活動或跨社團活動時，應(yīng)將活動實施計劃向社團活動領(lǐng)導小組提出申請，經(jīng)核準后實施。并于活動后一周內(nèi)提出活動報告，送交社團活動領(lǐng)導小組。
〈六〉各社團應(yīng)配合學?；顒犹峁└黜棻硌莨?jié)目，并盡量提高學生才藝，以代表學校參加各項對外比賽。
〈七〉各社團刊出的通知、海報、公告、作品等均須經(jīng)過指導老師的審核，再呈社團活動領(lǐng)導小組蓋章(少工委代章)后，并在指定的地點刊出或張貼。
〈十〉各社團借用場地，應(yīng)維護整潔并愛惜公物，如有損壞應(yīng)負賠償責任。十四、成果發(fā)表。
〈一〉各社團每學期須舉行社團成果展示，但應(yīng)于展示前兩周將活動詳細計劃向社會活動領(lǐng)導小組提出申請。
〈二〉各社團成果展示可依據(jù)社團性質(zhì)分別采用表演、展覽、比賽、聯(lián)誼以及各社團的特有方式進行。
〈三〉社團評價由學校召集校內(nèi)對社團活動有研究的教師組成評價小組，并依本校相應(yīng)的評價標準進行評價。評價結(jié)果初中學生記入綜合素質(zhì)評價，高中學生記入學分。
十五、社團管理。
〈一〉我校學生社團在校社團活動領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下由少工委委具體負責，教務(wù)處、學工處、各年級組、校辦、總務(wù)處、少先隊委等部門積極配合。
〈二〉社團必須有規(guī)范的社團名稱。學生社團的名稱應(yīng)當符合法律、法規(guī)的規(guī)定，不得違背校園文明風尚;學生社團名稱應(yīng)與其性質(zhì)相符，準確反映其特征;學生社團名稱中應(yīng)冠有我校名稱。
〈三〉開學初各社團需交社團工作計劃，計劃獲準后方可實施。期末交社團工作總結(jié)。各社團所開展的活動、刊出的公告、海報、作品、宣傳品等，不得違背法律法規(guī)和校紀校規(guī)。
〈五〉各社團應(yīng)積極完整的檔案資料。檔案資料包括封面(社團全名、指導老師姓名)、目錄，內(nèi)含社團章程、社團簡介、活動計劃、工作總結(jié)、成員名單等。
〈六〉學校每學年將對各社團活動情況進行考核(考核細則另定)。對于表現(xiàn)突出的社團和指導老師，學校將給予適當獎勵。對表現(xiàn)欠佳的社團，社團活動領(lǐng)導小組將在新學年開始時，責令其解散或重組，并撤換不稱職的社團干部。
十六、本計劃經(jīng)社團活動領(lǐng)導小組核準后實施、修正時亦同。
幼兒園法制教育活動實施方案篇十九
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十八屆五中全會精神和同志在慶祝中國共產(chǎn)黨處理95周年大會上的重要講話精神，緊緊圍繞推動科學發(fā)展、服務(wù)廣大師生、促進校園和諧、加強基層組織的總目標，牢牢把握實施素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量、促進學生全面發(fā)展的重要任務(wù)，以樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀為內(nèi)涵，以培養(yǎng)良好的教風、校風和學風為目標，以社會主義核心價值體系為根本，以廉政文化進校園為載體，充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導向作用，通過大力弘揚廉政文化，促進黨員干部、教職工牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)學生廉潔奉公、誠信守法的意識。
二、工作目標。
在我校開展“清風校園”活動的主要目的是通過此項活動，以促進我校黨政領(lǐng)導班子做到勤政廉政，黨員領(lǐng)導干部廉潔從政，教師廉潔從教，學生敬廉崇潔為重點，通過認真落實黨風廉政責任制，著力構(gòu)建責任抓廉長效機制;加強廉政廉潔教育，著力構(gòu)建道德育廉長效機制;建立健全廉政制度，著力構(gòu)建制度保廉長效機制;強化對重點崗位、重點部位、重點環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理，加大查辦違紀違法案件工作力度，著力構(gòu)建懲處護廉長效機制，使我校黨風廉政建設(shè)水平不斷提高，促進我校更快更好的穩(wěn)健發(fā)展。
三、建立長效機制。
1、進一步規(guī)范辦學行為。加強我校招生、考試和學籍管理，加強教學質(zhì)量管理和監(jiān)控。加強學生的學籍管理。
2、進一步完善民主監(jiān)督。落實《中共黨員權(quán)利保障條例》，保障黨員知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。建立健全學校工會小組、少先大隊組織、離退休干部等對學校主要工作實施監(jiān)督。公布舉報電話。
3、進一步健全民主管理制度。規(guī)范我校財務(wù)運行程序，切實完善財務(wù)管理制度;規(guī)范我校物資采購管理，切實完善物資采購制度;規(guī)范學?；üこ坦芾?，切實完善資產(chǎn)管理監(jiān)督制度。
四、開展“清風校園”活動措施。
1、加強領(lǐng)導，確?；顒有ЧW校要將“清風校園”活動作為一項長期的事關(guān)教育工作全局的戰(zhàn)略任務(wù)，納入重要議事日程,成立領(lǐng)導小組，制定實施方案，按照本方案的要求開展活動。
我校“清風校園”建設(shè)工作領(lǐng)導小組：
組長：校長。
副組長：教導主任。
成員：全體教師。
2、加大對活動的宣傳力度，營造敬廉崇潔氛圍。加強校內(nèi)廣播電視、校園廉政歌曲、宣傳櫥窗等宣傳輿論陣地建設(shè)，寓廉潔教育于文化活動之中;還可以利用網(wǎng)絡(luò)等新型媒體開設(shè)廉潔教育專題網(wǎng)頁或網(wǎng)站，組織開展形式多樣的網(wǎng)上廉潔教育活動，激發(fā)學生的廉潔意識，增強廉潔教育效果。積極宣傳“清風校園”教育活動中先進個人的事跡、先進做法和經(jīng)驗。
3、通過各種學習，認識廉潔教育的重大戰(zhàn)略意義，加強對教師特別是黨員干部教師的反腐倡廉教育。
把貫徹落實《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》與廉政文化進校園活動緊密結(jié)合起來，把反腐倡廉教育納入師德建設(shè)的各個環(huán)節(jié)，切實加強對廣大教師的理想信念教育、法律紀律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，及時解決師德建設(shè)中的突出問題，不斷改進和創(chuàng)新師德建設(shè)的工作內(nèi)容、形式、方法和手段，進一步提高了教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，為學生樹立了榜樣和學習示范，真正發(fā)揮教師在開展“廉政文化進校園”工作中的重要作用。
4、堅持分層施教，發(fā)揮德育教育主渠道作用。利用課堂教學這一有利條件，充分挖掘語文、思想品德等學科內(nèi)容中的廉潔教育資源，對相關(guān)的知識點進行梳理，抓住結(jié)合點，進行有效、動態(tài)的整合，潛移默化地提高學生的道德認知水平和道德判斷能力。通過講述歷史清正廉明故事、老一輩革命家的高風亮節(jié)以及建國以來先進人物的典型事跡，教育學生樹立基本的是非觀念、法律意識和誠信意識;通過讓學生了解我國基本的廉政法律法規(guī)，結(jié)合一些正面、反面案例進行討論，教育學生逐步形成公民意識、法律意識以及誠實正直、遵紀守法等良好品質(zhì)。
制作一批以廉政警句為主要內(nèi)容的宣傳牌;看一部反腐倡廉內(nèi)容的影視電教片;上好一節(jié)廉政教育專題課;開展一次“敬廉崇潔”為教育主題的班隊會;組織一次“敬廉崇潔”、“誠實守信”為主題的廉政演講比賽;積極營造有利于開展戒奢節(jié)儉、敬廉崇潔教育的外部環(huán)境。讓社會、家庭都了解關(guān)注這項活動，構(gòu)建學校、社會、家庭三位一體的教育模式，將廉潔教育內(nèi)容融入社區(qū)教育之中，進一步提高教育效果。通過“家長學?！?，搭建溝通平臺，引導家長利用生活中發(fā)生的一些事情，不失時機地、有針對性地對孩子進行教育、培養(yǎng)和引導，讓他們從日常生活做起，逐步養(yǎng)成志向遠大、勤奮節(jié)儉、自我管理、奉公守法的良好品行。
6、加大對活動的督導檢查力度。為確保活動取得扎實效果，實行領(lǐng)導班子督導檢查制，加大對學?；顒忧闆r的全過程督導。
幼兒園法制教育活動實施方案篇一
1、初步理解故事內(nèi)容，知道物體有方有圓，輕易分開就不能使用，知道人與人要和和氣氣才會幸福美滿。
2、體驗角色情感，激發(fā)幼兒想說敢說的愿望，發(fā)展幼兒的`擴散和逆向思維。
3、通過語言表達和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。
4、引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。
5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
1、大教學掛圖一幅（上畫有房子、方杯子、方凳子、圓桌子、方被子、刀、南瓜、衣服、圓鏡子）。
2、方臉老公公、圓臉老婆婆圖片各一幅。
3、故事磁帶、錄音機。
（一）看看、想想、說說，初步理解故事內(nèi)容。
（二）完整欣賞故事，懂得簡單的道理。
（三）遷移經(jīng)驗，發(fā)展擴散和逆向思維。
幼兒園法制教育活動實施方案篇二
為貫徹落實省教育廳關(guān)于《在全省中小學開展“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”活動的通知》的精神，結(jié)合我園實際，特制定如下實施方案。
組長：
副組長：
組員：
以綱要理念為指導，以抓好常態(tài)課教學為重點，以培養(yǎng)幼兒能力為目標，以促進教師專業(yè)成長為根本，組織教師全員參與，搭建教師自我展示、互相學習、共同提高的平臺，促進教師刻苦鉆研教學業(yè)務(wù)，努力創(chuàng)新教學方式，不斷提高教學能力，促使教師隊伍素質(zhì)整體提升。
依托園本教研抓實常態(tài)教學促進教師專業(yè)成長。
1、說課。主要闡述對教材的理解，對幼兒能力發(fā)展及特點的分析，介紹教學方法和手段的選用，介紹教學過程設(shè)計等?？疾旖處焸湔n與寫課的基本功。
2、講課。重點展示教師的基本教學素養(yǎng)，包括教學觀念與知識功底，教學語言與教學設(shè)計以及教學組織實施能力和課自評和反思。
1、宣傳發(fā)動階段（20xx年11月）。
召開全體教師會議學習“課內(nèi)比教學”活動文件及精神，全園教職員工積極開展準備工作。
2、活動實施階段（20xx年11月下旬——20xx年6月）。
本學期，四課活動與每月教研活動聽課相結(jié)合，本學期主要是新進老師的診斷課，年輕老師的磨合課，經(jīng)驗老師的案例課。
通過內(nèi)訓，進行評課、反思的業(yè)務(wù)學習。
3、總結(jié)階段（20xx年6——7月）。
對本學期開展的“課內(nèi)比教學”活動進行總結(jié)，分析，評價，對優(yōu)秀老師進行表揚獎勵。對下學期“課內(nèi)比教學”活動進行安排部署。
1、要求老師積極參與，全園老師都要參加講課說課，先講后說，所有老師都必須參加聽課活動。
2、要求老師立足于常態(tài)教學，不搞花架子、空架子，務(wù)實的開展每個教學活動，并做到課課有反思，課課有評價，課課有收獲。
幼兒園法制教育活動實施方案篇三
根據(jù)合肥市教育局《關(guān)于開展“法律進學校”法制教育主題活動》(合教秘154號)文件要求，結(jié)合全縣教育實際，制定長豐縣教育系統(tǒng)開展“法律進學?！狈ㄖ平逃黝}活動方案。
一、活動內(nèi)容。
圍繞“六五”普法規(guī)劃和年度普法計劃，突出憲法和國家基本法律的學習宣傳;深入開展與青少年學生生活和成長密切相關(guān)的法律常識的學習宣傳;積極推進社會主義法治文化建設(shè)。
二、時間安排。
1、啟動階段(20_年4月)。20_年4月底以前，各校結(jié)合實際制定活動方案，對活動進行安排。
2、實施階段(20_年5-10月)。普遍開展“法律進學校1+1”活動。
3、總結(jié)階段(20_年10月)。對活動進行總結(jié)。
三、主要措施。
1、各校要把青少年普法教育工作納入到學生思想道德教育、政治教育中，抓好青少年法制教育“計劃、課時、教材、師資”四落實。
2、認真組織青少年開展以《全國青少年普法教育讀本》、《“六五”普法青少年法制教育讀本》為基本教材的讀書活動，組織觀看《代號12348》普法教育影片和dvd光盤。
3、認真組織青少年參加第二屆“關(guān)愛明天、普法先行”-青少年普法教育活動青少年法律知識競賽(競賽試題和答題卡在《全國青少年普法教育讀本》書后)(此文件在長豐教育體育網(wǎng)通知公告欄20__年6月26日查詢)活動，按要求及時將答題卡郵寄到競賽辦公室。
4、充分發(fā)揮法制副校長作用。
5、普遍開展“法律進學校1+1”活動，即：一次普法主題班會，一項特色普法活動。
四、有關(guān)要求。
1、各校要高度重視，成立組織，制定方案，確定具體負責人，按照要求，利用多種形式，認真組織活動開展。
2、各校活動開展情況每月底報局法規(guī)監(jiān)察科(報表見附表)。郵箱：___。
幼兒園法制教育活動實施方案篇四
活動內(nèi)容：
預防陌生人。
活動目標。
1、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。
2、教育幼兒不隨便接受陌生人的東西、不給陌生人開門、不跟陌生人走。
活動準備。
1、圖片1幅。
2、課件活動過程。
一、出示圖片，引導幼兒觀察并講述圖片內(nèi)容，
(一)這是誰?你認識他嗎?我們把自己不認識、不熟悉的人稱為陌生人。
(二)觀看課件，提問幼兒：一畫面中都有誰?他們在干什么?小姐姐為什么擺手?
(三)教師進行小結(jié)：小姐姐不要陌生人的東西，她怕陌生人會傷害她。
二、學習兒歌《陌生人》。
(四)告訴幼兒老師有一首關(guān)于《陌生人》的兒歌，請大家一起欣賞。二教幼兒學習這首兒歌，鼓勵小朋友把這首兒歌說給小弟弟、小妹妹聽。
三、引導幼兒討論：陌生人為什么會送禮物個小朋友?我們?yōu)槭裁床灰吧说臇|西?
引導幼兒展開討論，讓幼兒知道陌生人給小朋友禮物是有目的的，有的想騙小朋友離開媽媽、爸爸;有的想騙小朋友到他家里去偷他家的東西。教育幼兒不要被陌生人送的禮物迷惑，而上當受騙。
幼兒園法制教育活動實施方案篇五
以宣傳貫徹區(qū)教育局和中心?！蛾P(guān)于開展20__年“全國安全生產(chǎn)月”活動通知》(教安[20__]21號)文件為中心，堅持“安全第一，預防為主”的方針，認真落實區(qū)安委會文件精神，繼續(xù)深化“安全年”活動各項任務(wù)，落實安全責任，有效防范各類安全事故的發(fā)生，促進全園平安穩(wěn)定，盡力打造平安、和諧校園。
二、活動主題。
今年安全月活動主題是“安全責任，重在落實”。各班要強化責任，嚴格落實責任，健全規(guī)章制度，提高技術(shù)裝備水平，全面加強安全監(jiān)管和安全管理，堅決防范各類安全事故的發(fā)生。
三、活動目的。
通過“安全月”活動，集中開展一系列安全教育和演練活動，普及宣傳校園安全知識，使廣大幼兒家長和幼兒正確掌握安全防范知識，增強師生安全意識，幫助師生掌握在不同環(huán)境和突發(fā)事件中自我保護，努力提高幼兒的自我防范能力和危險情況下的自助自救能力，有力遏制安全事故的發(fā)生，為我園廣大師生創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境。
四、活動時間。
20__年6月1日至6月30日：
(一)6月1日至6月10日為安全隱患排查整治、警示預防宣傳教育階段;。
(二)6月12日為安全宣傳咨詢?nèi)?。
(三)6月13日至19日為應(yīng)急預防演練階段;。
(四)6月20日至30日為整改檢查總結(jié)階段。
五、活動對象。
參加活動的對象是全園在校師生，活動由中心校和有關(guān)部門進行指導，幼兒園具體組織實施。
六、組織機構(gòu)。
為進一步確保全區(qū)學?！鞍踩隆被顒拥捻樌_展，夾溝幼兒園成立以園長為組長的領(lǐng)導小組。
組長：
副組長：
成員：
七、活動重點。
根據(jù)幼兒園安全工作的實際，結(jié)合學校季節(jié)安全工作的特點，今年“安全月”的活動重點是抓好學校食品安全、消防安全、防溺水安全、防雷防地質(zhì)災(zāi)害、防校園傷害、道路交通安全教育等工作。
安全教育活動分三個階段：
第一階段(6月1日—12日)的內(nèi)容是認真進行校園安全隱患檢查整改，加強警示預防宣傳教育。對生活、教學、運動設(shè)施和周邊環(huán)境及衛(wèi)生進行自查，重點檢查幼兒園的校舍安全，學校食堂、飲用水安全，校舍用電和防火設(shè)施等都要進行徹底的排查，及時消除學校安全隱患。同時進行安全知識宣傳教育活動，學校加強對家長和幼兒進行防校園突發(fā)傷害、防游泳溺水，防交通事故，防踩踏、防火、防觸電、防雷、防食物中毒、防地質(zhì)災(zāi)害等安全知識的宣傳教育。
第二階段(6月13日—19日)的內(nèi)容是安全技能培訓演練活動。在安全月活動中，要以安全知識教育為基礎(chǔ)，以安全演練為主，安全演練內(nèi)容重點：一是加強防校園突發(fā)傷害事件(防暴)教育和演練;二是加強交通法規(guī)、交通安全知識教育和交通事故的自我救助演練;三是加強消防知識、防地震知識、防踩踏安全知識教育和發(fā)生事故時緊急疏散演練。
第三階段(6月20日—30日)進行檢查總結(jié)匯報。對安全教育活動開展情況及存在問題進行總結(jié)匯報。
一、活動目標：
1、通過參加運動會，培養(yǎng)孩子積極進取、勇敢堅強的優(yōu)良品質(zhì)。
2、通過開展親子運動會，加強家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間的溝通機會。
3、發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進身體全面發(fā)展。
4、通過體育活動，培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
二、活動時間：
3月22日下午1：00。
三、活動對象：
一(1)班全體學生和家長，特邀校長、錢老師、戴老師及一(1)班所有任課老師參加。
實驗學校操場。
五、活動方式：
將班里的學生分為四組，每組13人(家長和自己的孩子分在同一組)，每一組選出家長和小孩組長各一名。根據(jù)每一個比賽項目的游戲規(guī)則進行比賽，每一個項目取前三名，分別加30、20、10分，所有的項目得分進行累積記入團體總分，最后按團體總分高低來評定名次。設(shè)一等獎一組，二等獎一組，三等獎兩組。
六、活動程序：
1、主持開幕;。
2、家長和孩子在韻律操音樂中自由發(fā)揮做準備動作;。
3、按比賽項目次序依次進行比賽;。
4、頒獎、結(jié)束。
七、活動準備材料：
音響設(shè)備;。
橫幅;。
紅黃藍紫胸牌、拍照;。
記分牌、計算器、剪刀、勾線筆、礦泉水、四種顏色氣球(紅黃藍紫)、啦啦隊材料;。
攝像;。
桌子、椅子。
1、親子接力。
準備：
20米長場地。
游戲規(guī)則：
四組所有同學和家長(一人)參加，四組同學和家長分別站在場地兩邊按順序排好，聽到口令后，四個小組的第一個同學同時從起點快速的跑，將接力棒傳到對面的家長，家長接到接力棒后，再跑到對面將接力棒傳到第二個同學，依次類推，最后按接力的速度取前三名，分別給小組加30、20、10分。
2、媽媽隊拍球表演。
3、我的小球拍拍拍。
準備：
皮球(13個)。
游戲規(guī)則：
在一分鐘內(nèi)一組的同學(13人)同時拍皮球，第二組的家長數(shù)數(shù)，接著第二組的同學拍皮球，由第三組的家長數(shù)數(shù)，依次類推，最后按小組拍皮球的數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。
4、親子跳繩。
準備：
每人一條繩子。
游戲規(guī)則：
在一分鐘內(nèi)一組的同學(13人)和家長同時親子跳繩，第二組的家長數(shù)數(shù)，接著第二組的同學和家長跳繩，由第三組的家長數(shù)數(shù)，依次類推，最后按小組跳繩的數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。
5、夾彈珠。
準備：
彈珠、塑料碗、筷子。
游戲規(guī)則：
在一分鐘內(nèi)一組的同學(13人)同時夾彈珠，第一組結(jié)束后由第二組進行夾彈珠，依次類推，按每組累積所夾彈珠數(shù)量多少取前三名，分別給小組加30、20、10分。
6、搶椅子。
準備：
13張椅子。
游戲規(guī)則：
分四輪，每輪各組派出三人(第四輪派出4人)，根據(jù)音樂節(jié)奏進行搶椅子，每輪勝出一人，四輪累積勝出最多的組為第一名，加30分，第二名加20分，第三名加30分。
7、釣魚。
準備：
六十個易拉罐和十三根魚桿。
游戲規(guī)則：
每組的同學在一分鐘內(nèi)同時釣魚(家長從旁協(xié)助)，第一組結(jié)束后由第二組進行釣魚，依次類推，按每組所釣的魚數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。
8、踩氣球。
準備：
每人四個氣球，分別綁在兩只腳上。
游戲規(guī)則：
分四輪，每輪各組派出三人(第四輪派出4人)，根據(jù)音樂進行踩氣球，踩球過程中四個氣球全部被踩的先淘汰，音樂停止后，按每組累積所剩下的氣球數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。
九、頒獎。
一等獎一組：獎品卷筆刀(13個)。
二等獎一組：獎品文具盒(13個)。
三等獎二組：獎品中華鉛筆(26盒)。
十、親子活動結(jié)束。
請各位家長踴躍參加!
幼兒園是幼兒生活的場所，幼兒在幼兒園的生活經(jīng)歷和經(jīng)驗決定著幼兒童年生活的質(zhì)量，影響幼兒各方面的發(fā)展。辦幼兒園就是在創(chuàng)造幼兒的生活，創(chuàng)造幼兒快樂幸福的童年。
__區(qū)實驗幼兒園以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長、成就教師”為辦園理念，以學習落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，關(guān)注幼兒學習的整體性，重視幼兒的學習品質(zhì)，重視保教結(jié)合，努力辦有文化的幼教，讓教師享有教育的幸福，讓孩子享有幸福的教育。
二、活動主題：
給孩子適宜的愛。
三、活動內(nèi)容：
快樂六一幸福成長。
四、活動時間：
20__年5月20—20__年5月29日。
五、參加人員：
全體師幼及家長。
1、“我閱讀，我快樂，我成長”——幼兒園向家長推薦親子繪本閱讀50本童書5月20。
2、“我參與，我展示，我成功，我快樂”——迎“六一”家園親子創(chuàng)意diy0制作活動5月25。
3、“開心游戲，快樂體驗”——“職業(yè)角色體驗走進實驗幼兒園之旅”5月26。
4、“快樂六一，幸福實幼”——“全國幸福教育聯(lián)盟示范幼兒園”掛牌儀式5月29。
5“童話王國棋奕世界快樂無限”——幼兒園國際象棋特色活動展示。
6、29國際象棋大師安老師與實驗小棋手車輪戰(zhàn)、小中班家庭大賽、大班幼兒賽。
7、“diy創(chuàng)意無限”——班級美工制作及展示活動5月29。
七、活動獎項。
1、實驗幼兒園為幼兒贈送節(jié)日禮物。
2、東華門社區(qū)為幼兒園贈送繪本圖書，為全園幼兒贈送油畫棒。
3、幼兒園為幼兒發(fā)放繪本館體驗劵。
八、注意事項。
1、5月29日上午全園慶六一集體活動半天，下午家長孩子親子繪本閱讀。
2、6月1全國14歲以下兒童放假一天，家長帶孩子親近自然，回歸快樂童年。
為了深入貫徹落實《指南》，進一步營造全社會高度關(guān)心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，結(jié)合我園實際，特制定學前教育宣傳月活動實施方案如下：
一、活動目的：
以《指南》的精神及市、縣近期發(fā)放的學前教育文件為主要宣傳內(nèi)容，突出規(guī)范辦園、科學保教，進一步提高廣大師幼、家長及社會的法規(guī)意識和責任意識，杜絕“小學化”現(xiàn)象，圍繞《指南》，開展系列宣傳和教育服務(wù)活動，引導廣大教師和家長學好《指南》、用好《指南》，讓科學育兒知識真正深入幼兒園，走進千家萬戶，深入人心。
二、宣傳活動主題：
《指南》——讓科學育兒知識進入千家萬戶。
三、宣傳活動時間：
20__年5月20日至6月20日。
四、宣傳內(nèi)容：
1、面向社會宣傳。
把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學知識、爭取社會支持的重要契機，積極發(fā)揮大眾傳媒的作用，共同做好宣傳月的系列宣傳活動。
2、組織學習交流。
圍繞《指南》，組織廣大教師和家長開展多種形式的學習交流活動，并在《指南》的指引下開展適合幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動。
3、開展科學育兒服務(wù)。
利用“六一”開放活動、家長開放日等活動幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵，引導家長學會認真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子。
五、活動安排：
(一)準備階段(5月20日—5月22日)。
1、召開動員大會，成立宣傳小組。
為進一步加強對學前教育宣傳活動的組織領(lǐng)導，成立學前教育宣傳月活動領(lǐng)導小組如下：
組長：
副組長：
成員：
2、制定宣傳活動方案，準備宣傳材料。
(二)組織實施階段(5月25日—6月19日)。
1、組織學習交流。我園圍繞學《指南》、用《指南》，組織廣大教師和家長開展多種形式的學習交流活動。多樣形式組織教師和家長分享和交流學《指南》、用《指南》的經(jīng)驗體會，并向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動。
2、開展科學育兒服務(wù)。幼兒園要向廣大家長宣傳《指南》，各班在微信群里或利用校訊通幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點，引導家長學會認真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。
3、通過《致家長的一封信》、向家長分發(fā)宣傳單等方式向家長宣傳規(guī)范辦園行為，避免小學化教育，促進幼兒健康成長等先進的學期教育理念和科學育兒知識。
4、組織科學保教相關(guān)活動。利用六一開放日、集體、區(qū)域觀摩活動，積極為幼兒營造愉悅、輕松的教學環(huán)境，改變傳統(tǒng)教學模式，寓教于樂，為學前教育發(fā)展營造良好環(huán)境，共同促進幼兒快樂生活，健康成長。
(三)總結(jié)階段：
在本次活動結(jié)束后，及時進行總結(jié)。(6月20日)。
六、活動要求：
1、精心組織，加強領(lǐng)導，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，認真制定宣傳月活動的具體實施方案，精心組織好系列公益宣傳活動。
2、多方參與。充分發(fā)揮家長及幼兒園的積極性，鼓勵其利用專業(yè)優(yōu)勢，充分發(fā)動家長和幼兒園教師，積極參與和支持宣傳。
3、活動實施后要及時進行總結(jié)，主要總結(jié)宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效，注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動中的先進典型，及時予以宣傳和表揚。
幼兒園法制教育活動實施方案篇六
貫徹落實上級文件精神，全面推進我校普法、學法、守法工作的深入開展，切實加強青少年法制教育力度，促進青少年健康成長，培養(yǎng)和造就社會主義的“四有”新人。
此次青少年法制教育宣傳月的主要宣傳內(nèi)容是、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、交通法規(guī)等有關(guān)法律法規(guī)。
20xx年11月至20xx年12月。
律師謝捷女士、xx電視臺珠江頻道倪卓宏主任、xx電視臺《五年級插班生》主持人彭sir、xx電視臺新聞組記者、xx電視臺專欄攝制組，區(qū)教育局局長，xx區(qū)少先隊中輔導員李群英及各校德育行政和大隊輔導員。
全體師生、家長委員會成員以及部分家長（每班邀請十位家長參加活動，其中邀請部分家長進行“法律對對碰”討論、以及法律插班生和少年法庭活動）。
4、——討論案例：謝捷律師。
——彩排：珠江頻道攝制組、大隊部。
——主持人：謝捷律師。
——彩排：大隊部。
案例或題目（謝捷律師）。
主持人：彭sir。
組織與排練：大隊部。
1、李校長與學校法律顧問謝捷女士進行簽約。
2、頒發(fā)聘書聘請學校法律顧問謝捷女士。
二、
1、主要對象：一、二年級。
2、主題——在家做個好孩子。
3、時間：15分鐘。
初定形式：邀請一二年級各級2名學生代表及家長代表為親子組，老師代表4名為教師組，教育局領(lǐng)導、律師、及德育科長、校長為專家組；針對以一二年級學生心理特點設(shè)計的案例進行不同觀點交流。
三、
1、主要對象：五六年級。
2、主題：在社會做個好公民。
3、時間：20分鐘。
初定形式：四五年級學生代表扮演法庭工作人員，家長扮演被告人與原告，進行模擬法庭演示案例。
四、（三四年級——在校做個好學生）。
1、主要對象：三四年級。
2、主題：在社會做個好公民。
3、時間：20分鐘。
初定形式：請彭sir主持，家長與學生反串角色進行問題競答。
幼兒園法制教育活動實施方案篇七
活動目的：加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。
活動意義：通過這次班會，我們了解到法制教育所具有的弘揚法治精神、培養(yǎng)法治人才以及預防與減少違法犯罪等特有功能，奠定了它在現(xiàn)代學校教育中的重要地位。學校教育要適應(yīng)建立“社會主義法治國家”的要求，就必須從學校教育理論和實踐兩個層面都高度重視法制教育，營造良好的法制教育校園環(huán)境。
主要內(nèi)容：
一、班主任談話導入。
給出一組青少年犯罪的數(shù)據(jù)，觸動學生們的心靈。
解釋“違法”“犯罪”兩組概念，并列舉違法犯罪的事例。
二、班主任提出問題，學生討論交流。
班主任圍繞輕度，中度，重度三種不同程度的不良行為，舉出案例并結(jié)合班里的實際情況進行分析。
讓學生討論并列舉身邊不良行為，在討論交流中理解什么是嚴重不良行為、中度不良行為、輕度不良行為。
列舉青少年犯罪的自身原因。
案例分析，向?qū)W生介紹相關(guān)法律。
以小組為單位進行法律知識問答。
三、班主任組織學生集體宣誓。
班主任提出殷切希望。
我們鄭重宣誓：從我做起，從現(xiàn)在做起，徹底告別不良行為習慣，提高法制意識，遠離違法犯罪，做一個文明中學生，做一個合格公民，為社會和諧貢獻力量。
活動小結(jié)：通過這次班會，同學們的心中都感觸頗深，紛紛發(fā)表自己對本次活動的感受和看法。法律與我們身邊的每個人都息息相關(guān)，時時刻刻規(guī)范著我們的言行舉止?，F(xiàn)實生活中，人人都有夢想，都渴望成功，都想找到一條成功的捷徑。其實捷徑就在我們的身邊，那就是勤于積累、腳踏實地。在這45分鐘法制主題班會上，我們有歡聲笑語，也有深深地沉思，但是，這一個個真實的例子也在告訴我們，告訴每一位學生，我們要知法、懂法、守法，更要做一名合格的中學生!要做好自我預防，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
幼兒園法制教育活動實施方案篇八
活動目標：
1、通過活動使幼兒知道拾到東西應(yīng)該還給失主，并了解找失主的方法。
2、引導幼兒體驗丟失東西和撿到東西后的著急心情，找到東西和把東西還給別人時的不同情緒情感。
活動準備：動物頭飾情景表演。
活動過程：
一、引起興趣，引出課題。
教師：今天，老師要來變個魔術(shù)，你們想看嗎?
二、基本部分：
(一)情景表演，讓幼兒了解小貓丟了東西著急、難過的心情和小兔把東西還給它以后高興的心情。
提問：
1、小貓丟了什么?心里怎么樣?(著急、難過)。
2、誰撿到了帽子?(小兔)。
3、小兔撿到了帽子是怎么做的?(他說了什么?)。
4、集體練習：請問，這是你丟的帽子嗎?
教師小結(jié)：把帽子還給了小貓，小貓可高興了，小兔著見小貓這么高興，他心理也很高興，我們小朋友要向小兔學習，拾到東西要還給別人。
(二)討論，幫助幼兒體驗丟了東西、拾到東西還給別人等情況下的不同情感。
(1)小朋友有沒有無過東西?丟過什么?心里怎樣?
(2)你丟了東西，別人拾了還給你，你心里怎樣?
(三)情景表演，激發(fā)幼兒幫助小動物的動機，使他們體驗到幫助了別人會很快樂。
(1)提問：小動物們這么難過?它們丟了東西心里怎樣?看見他們難過你的心里。
(3)幼兒找東西。
(4)教師：剛才我們幫助小動物找到了東西，還給了他們，他們一定很高興，他們肯定會來謝謝我們的，我們小朋友把東西還給了失主做了好事，心里怎樣?(做一做高興的樣子，笑一笑)。
(5)提問：剛才你撿到了什么東西?是怎樣還給丟東西的人的，說了什么話?
4、幼兒討論。
(1)拾到了東西為什么要還給別人?
(a)人家會難過，會著急。
(b)不是自己的東西不能拿。
(2)(表揚自己)。
討論：找不到失主的東西該怎么辦呢?
(四)結(jié)束：
教師總結(jié)，今天我們小朋友幫助了小動物找東西，還給了他們，心里非常高興，以后我們撿到了東西都要想辦法還給別人，我們要保管好自己的東西。
幼兒園法制教育活動實施方案篇九
20__年“12、4”全國法制宣傳教育日活動的主題是：“大力弘揚法制精神，共筑偉大中國夢”。
三、活動時間。
__月30日—12月5日。
四、組織機構(gòu)。
組長：鄭麗萍。
副組長：陳玉紅。
組員：王現(xiàn)香張月平李莉劉敬彬王振芳。
寧尚印王琳張珊珊陳尚杰。
五、學習內(nèi)容及活動方式。
1、進行教師集中學習。學習內(nèi)容：《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護-法》、《中華人民共和國教師法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等相關(guān)法律法規(guī)。
2、開展一次班級法制主題教育活動，要求各班有活動教案、總結(jié)及反思。
3、各班通過粘貼法制宣傳標語或手抄報，向家長宣傳遵紀守法知識。
4、發(fā)放法制宣傳致幼兒家長的一封信。
六、活動要求。
1、認真組織，加強領(lǐng)導。領(lǐng)導小組加強對活動的指導和協(xié)調(diào)，根據(jù)文件要求制訂好活動方案，從普法宣傳員到宣傳內(nèi)容等多方面為幼兒園提供好服務(wù)。高度重視教育月活動，按照本方案要求，責成專人負責，精心組織，認真部署。
2、圍繞主題，突出重點。緊密結(jié)合本園實際，利用多種形式，開展針對性、實用性強的法制宣傳教育，把普法安全教育工作引向深入，提高廣大師幼學法、守法意識和運用法律維護自身合法權(quán)益的能力。
3、廣泛宣傳，形成聲勢。要在幼兒園“校園動態(tài)欄”、班級“家園聯(lián)系欄”等地懸掛法制宣傳掛圖，多種形式，廣泛開展法制教育活動，切實加強師幼的守法、維權(quán)和自我保護意識，加大教育月活動的宣傳力度。
4、活動結(jié)束后，將活動方案及活動總結(jié)及時上報。
幼兒園法制教育活動實施方案篇十
一年的辛苦和付出給我們帶來了豐碩的成果。借元旦之際讓我們拋開一切事務(wù)來放松一下心情，洗去一身的疲憊！展示自我、張揚個性。
為豐富全園教職工課余文化生活，展示教職工的精神風貌，以嶄新的姿態(tài)迎接新的一年。同時為答謝全體教職工這一年來對學校所做的貢獻，學校決定在20xx年元旦前夕舉行教職工“慶元旦，迎新年”系列活動。本次活動以“快樂”為主線，以放松心情，增進感情，鼓舞士氣，營造團結(jié)和諧的精神氛圍為宗旨。從而豐富教師的課余文化生活，激勵教師間團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去，為我園的教育教學開創(chuàng)更加燦爛、輝煌的明天！
20xx年12月31日下午3：30分。
三樓多功能廳。
全體教職工。
節(jié)目表演、游戲等。
xxx。
一、互動熱身游戲。
二、領(lǐng)導講話。
三、活動安排：
活動一：教師演講比賽展示。
小班段教師：龔佳倩王勤。
中班段教師：成柳鶯孫瑩瑩。
大班段教師：穆文琴龔令花。
評委：丁勝珍、毛小華、黃建、吳香、陳夏玲。
活動二：才藝篇。
大班段老師節(jié)目：歌曲聯(lián)唱。
中班段老師節(jié)目：歌伴舞《愛我中華》。
（演講頒獎）。
小班段老師節(jié)目：走秀舞蹈。
保育員節(jié)目：舞蹈《好運來》。
后勤組節(jié)目：健身操。
廚房組節(jié)目：小寶貝。
活動三：游戲《挑戰(zhàn)極限》。
活動結(jié)束，整理場地，領(lǐng)取禮品。
幼兒園法制教育活動實施方案篇十一
一部署和要求，按照“不增加學生課業(yè)負擔，不增加教師工作負擔，不增加家長經(jīng)濟負擔”的原則，切實有效的在我校全面開展經(jīng)典誦讀活動，特制定本方案。
一、指導思想。
中國傳統(tǒng)文化源遠流長，博大精深，它是古老文化的精華，是中國文化和中華民族精神形成的基本根源，也是我們應(yīng)該生生不息傳播的瑰寶。經(jīng)典誦讀，抓住孩子13歲之前的黃金般記憶年段，寓教于樂，每天只需5至10分鐘，幫助孩子用最輕松、最快捷的方式背熟唐詩、三字經(jīng)、弟子規(guī)、論語等大量中華優(yōu)秀的經(jīng)典名篇，使孩子在最佳的年齡段能接受祖國源頭文化的熏陶，通過開展中華古詩文經(jīng)典誦讀活動，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想，并逐漸完善自己的人格。
本學年，我校將開展此項活動，培養(yǎng)師生對文學的興趣愛好，打下扎實的文學功底，不斷提高學生的人文素養(yǎng)，激發(fā)學生的愛國主義情感，陶冶學生的情操和審美情趣，全面提高學生的整體素質(zhì)。
二、活動目的。
本次活動，旨在通過組織學生誦讀中國古詩文經(jīng)典的方式，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓他們在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，提高廣大學生文化和道德素質(zhì)，增強民族自信心和自豪感。
同時，以經(jīng)典詩文誦讀活動為載體，促進學生積淀文化底蘊，提升教師設(shè)計活動能力，深化學校讀書文化的教育。
三、活動對象：
全體師生。
四、活動時間：
20年3月——6月。
五、經(jīng)典誦讀內(nèi)容。
一、二年級：誦讀《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》，古詩10首。
三、四年級：誦讀《千字文》，古詩20首。
五、六年級：誦讀《詩經(jīng)》，古詩30首。
六、活動安排。
1、經(jīng)典詩文”手抄報評比活動比賽。(3月)。
開展古詩文手抄報制作活動，為詩文配畫，要求圖文并茂，畫面能充分體現(xiàn)詩文意境，內(nèi)容形式不限。每班至少交2份作品至政教處組織評比，評出一、二等獎，并在櫥窗中張貼展示。
2、經(jīng)典詩文現(xiàn)場書法大賽。(4月)。
以經(jīng)典詩文為主題，進行鉛筆、鋼筆作品展示(主要是。
3、經(jīng)典詩文朗誦比賽活動(5月)。
開展經(jīng)典文化知識大賽和讀一本好書書評征文活動。
4、“好書伴我同行”讀書演講比賽(6月)。
各班出一個節(jié)目。要求主題鮮明，積極向上，突出古詩文的深厚內(nèi)涵和文化韻味，提倡選擇民族精神類素材;形式豐富，不拘一格，可使用音樂、美術(shù)、舞蹈等多種藝術(shù)手段，可以師生合作表演，也可以全班或部分學生集體表演，還可以單個學生表演。(二年級參加區(qū)級比賽)。
低段學生可誦讀第一本經(jīng)典讀物《弟子規(guī)》，中、高段學生不限于經(jīng)典讀物《弟子規(guī)》內(nèi)容，可誦讀《宋詞》、近現(xiàn)代優(yōu)秀詩文等經(jīng)典讀物。
七、措施與要求。
“誦讀”即為“出聲的讀”，達到“熟讀自然成誦”的理想境界。鑒于此，提出如下要求：
(一)保證誦讀時間。每天固定上午第一節(jié)課前的預備時間以及每周一節(jié)誦讀課為誦讀時間，天天堅持。
(二)誦讀方式多樣化。采用教師帶讀、學生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、自由對讀等多種形式，讓學生吟誦。
(三)各班指導教師要根據(jù)誦讀內(nèi)容與誦讀量，劃分每天的誦讀量，制定計劃，根據(jù)計劃誦讀并且要與學生一起誦讀。在每個班級的黑板報上由學生專人負責每周刊登一首詩，一句經(jīng)典文句。學生在一周內(nèi)反復誦讀，并記憶。看誰讀得好，記得牢，鼓勵學生多誦多背。班級內(nèi)定期開展古詩文誦讀或背誦比賽，激發(fā)學生誦讀的激情。
(三)布置家庭作業(yè)時，可以加入誦讀內(nèi)容。
(四)班主任要天天抽查學生，動員學生互動檢查;表揚先進，鼓勵后進;。
(五)各科教師都要自覺地在班主任教師的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，在規(guī)定的時間段里，有條不紊地創(chuàng)造性地組織、指導學生開展形式多樣的誦讀活動。要充分利用音樂、舞蹈、書法、繪畫等多種功能，讓孩子在唱游活動中誦讀。
(六)利用學校廣播站，開展經(jīng)典美文的誦讀展示?？梢哉垖W校教師到廣播站進行古詩欣賞講壇，也可以請學生進行古詩誦讀展示。
(七)選擇適當時機，學校將邀請家長、各級領(lǐng)導參加我們的活動匯報會，我們將借此大力宣傳和表彰優(yōu)秀教師和學生。學校將組織學生開展“詩文誦讀節(jié)”，將學生的誦讀成果予以展示和表彰。
(八)積累誦讀資料。在誦讀過程中，要積累好實驗的一系列過程性資料，如：學生誦讀情況分析、實驗過程中出現(xiàn)的問題和困難、家長意見征詢、班級活動的方案、記錄照片、及時總結(jié)好的做法等等，以利于進一步開展誦讀實驗研究。
八、活動保障。
1、班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。
2、學校教科室、教導處、政教處不定期檢查，組織評比。
3、學校分管領(lǐng)導做好動員組織和監(jiān)督檢查工作。
幼兒園法制教育活動實施方案篇十二
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃確定的中心任務(wù)，廣泛深入地開展法制宣傳教育，夯實基礎(chǔ)、穩(wěn)步推進，努力營造良好的法治環(huán)境，為鼓樓幼兒園教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供強有力的.法治保障。
二、主要任務(wù)。
根據(jù)鼓樓區(qū)教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃的總體要求，2012年教育法制的核心是制度建設(shè)，幼兒園將圍繞制度這個中心開展教育法制的各項工作。具體如下：
(一)落實“六五”普法規(guī)劃，扎實開展法制宣傳教育工作。
1.成立領(lǐng)導小組，明確工作職責和任務(wù)分工。
領(lǐng)導小組負責普法宣傳、理論學習和法制實踐等活動的安排部署和落實工作。依法完善幼兒園各項管理制度，建立符合法治精神和法律規(guī)定的幼兒園內(nèi)部管理體制。
2.領(lǐng)導干部帶頭學法，黨支部學習中心組結(jié)合教育工作實際組織專題學習。以憲法學習宣傳為核心，掌握憲法的基本內(nèi)容、基本原則和精神，牢固樹立憲法的權(quán)威。系統(tǒng)學習國家教育基本法律制度及黨和國家關(guān)于民主法制建設(shè)的方針政策，特別是《教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》。
3.充分發(fā)揮幼兒園人才優(yōu)勢和幼兒園家長學校的主渠道作用，通過講座、學習交流會、知識競賽、學法考試等形式深入系統(tǒng)地在幼兒園開展法制宣傳教育，全面提高廣大教師、家長、幼兒的法治觀念和法律素養(yǎng)，形成具有法治理念的校園秩序和文化氛圍。
(二)大力開展依法治校，切實提高幼兒園教育法制化管理的水平。
1.結(jié)合普法宣傳教育，嚴格依法行政程序，全面推行依法行政。根據(jù)國家新頒布的法律法規(guī)和幼兒園教育發(fā)展的實際，及時修訂和完善幼兒園章程。充分發(fā)揮幼兒園章程在依法治校中的基礎(chǔ)性作用，建立健全與之配套的幼兒園各項管理制度，進一步促進幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，實現(xiàn)幼兒園管理與運行機制的制度化、規(guī)范化。
2.堅持普法與法治實踐相結(jié)合，不斷提高依法治教、依法治校的自覺性。
——在黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導下，要認真貫徹落實黨和國家的有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章，加強法制宣傳教育活動，有效保障和落實國家教育方針、規(guī)范管理行為。以招生、基建、采購為重點，嚴格程序，規(guī)范操作，不斷增強黨員干部的紀律意識和法治觀念，使黨員干部自重自警，身體力行。進一步增強法治理念，提高依法治教、依法治校的自覺性。
——有針對性地組織開展形式多樣的學習和培訓，不斷提高廣大教師、家長、幼兒的法律意識和法律素質(zhì)，使幼兒園的法制宣傳教育真正落實到位。結(jié)合5月份的對家長半日開放活動，以法制建設(shè)為重點，加大師德監(jiān)督力度，切實糾正損害幼兒利益的不正之風。真正做到依法執(zhí)教和廉潔從教。
——充分發(fā)揮幼兒園家長學校的作用。通過家長學校、網(wǎng)上育兒論壇等形式，面對家長組織開展形式多樣的學習和培訓，不斷提高家長的自我保護意識和法律素質(zhì)，與幼兒園一起為孩子營造科學、安全的教育環(huán)境。
——根據(jù)幼兒不同階段的生理、心理特點和接受能力，堅持將思想品德教育溶入到幼兒的一日生活活動之中，結(jié)合幼兒園單元教育教學、日?；顒蛹懊恐芤簧靸x式，認真做好面對幼兒的法制宣傳教育，不斷提高法制教育的針對性和實效性。形成具有法治理念的校園秩序和文化氛圍，營造有利于幼兒健康成長的校園環(huán)境。
三、具體安排。
制訂幼兒園“六五”普法規(guī)劃和2012年幼兒園法制宣傳教育計劃。
上報學校章程及園委員會章程。
法制教育專題學習：《教育法》。
上報規(guī)章制度匯總。
法制教育專題學習：《教育法》。
召開教職工代表大會，審議通過學校章程及配套制度。
資料積累工作。
幼兒園法制教育活動實施方案篇十三
以宣傳貫徹區(qū)教育局和中心校《關(guān)于開展20__年“全國安全生產(chǎn)月”活動通知》(教安[20__]21號)文件為中心，堅持“安全第一，預防為主”的方針，認真落實區(qū)安委會文件精神，繼續(xù)深化“安全年”活動各項任務(wù)，落實安全責任，有效防范各類安全事故的發(fā)生，促進全園平安穩(wěn)定，盡力打造平安、和諧校園。
二、活動主題。
今年安全月活動主題是“安全責任，重在落實”。各班要強化責任，嚴格落實責任，健全規(guī)章制度，提高技術(shù)裝備水平，全面加強安全監(jiān)管和安全管理，堅決防范各類安全事故的發(fā)生。
三、活動目的。
通過“安全月”活動，集中開展一系列安全教育和演練活動，普及宣傳校園安全知識，使廣大幼兒家長和幼兒正確掌握安全防范知識，增強師生安全意識，幫助師生掌握在不同環(huán)境和突發(fā)事件中自我保護，努力提高幼兒的自我防范能力和危險情況下的自助自救能力，有力遏制安全事故的發(fā)生，為我園廣大師生創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境。
四、活動時間。
20__年6月1日至6月30日：
(一)6月1日至6月10日為安全隱患排查整治、警示預防宣傳教育階段;。
(二)6月12日為安全宣傳咨詢?nèi)?。
(三)6月13日至19日為應(yīng)急預防演練階段;。
(四)6月20日至30日為整改檢查總結(jié)階段。
五、活動對象。
參加活動的對象是全園在校師生，活動由中心校和有關(guān)部門進行指導，幼兒園具體組織實施。
六、組織機構(gòu)。
為進一步確保全區(qū)學?！鞍踩隆被顒拥捻樌_展，夾溝幼兒園成立以園長為組長的領(lǐng)導小組。
組長：
副組長：
成員：
七、活動重點。
根據(jù)幼兒園安全工作的實際，結(jié)合學校季節(jié)安全工作的特點，今年“安全月”的活動重點是抓好學校食品安全、消防安全、防溺水安全、防雷防地質(zhì)災(zāi)害、防校園傷害、道路交通安全教育等工作。
安全教育活動分三個階段：
第一階段(6月1日—12日)的內(nèi)容是認真進行校園安全隱患檢查整改，加強警示預防宣傳教育。對生活、教學、運動設(shè)施和周邊環(huán)境及衛(wèi)生進行自查，重點檢查幼兒園的校舍安全，學校食堂、飲用水安全，校舍用電和防火設(shè)施等都要進行徹底的排查，及時消除學校安全隱患。同時進行安全知識宣傳教育活動，學校加強對家長和幼兒進行防校園突發(fā)傷害、防游泳溺水，防交通事故，防踩踏、防火、防觸電、防雷、防食物中毒、防地質(zhì)災(zāi)害等安全知識的宣傳教育。
第二階段(6月13日—19日)的內(nèi)容是安全技能培訓演練活動。在安全月活動中，要以安全知識教育為基礎(chǔ)，以安全演練為主，安全演練內(nèi)容重點：一是加強防校園突發(fā)傷害事件(防暴)教育和演練;二是加強交通法規(guī)、交通安全知識教育和交通事故的自我救助演練;三是加強消防知識、防地震知識、防踩踏安全知識教育和發(fā)生事故時緊急疏散演練。
第三階段(6月20日—30日)進行檢查總結(jié)匯報。對安全教育活動開展情況及存在問題進行總結(jié)匯報。
一、活動目標：
1、通過參加運動會，培養(yǎng)孩子積極進取、勇敢堅強的優(yōu)良品質(zhì)。
2、通過開展親子運動會，加強家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間的溝通機會。
3、發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進身體全面發(fā)展。
4、通過體育活動，培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
二、活動時間：
3月22日下午1：00。
三、活動對象：
一(1)班全體學生和家長，特邀校長、錢老師、戴老師及一(1)班所有任課老師參加。
實驗學校操場。
五、活動方式：
將班里的學生分為四組，每組13人(家長和自己的孩子分在同一組)，每一組選出家長和小孩組長各一名。根據(jù)每一個比賽項目的游戲規(guī)則進行比賽，每一個項目取前三名，分別加30、20、10分，所有的項目得分進行累積記入團體總分，最后按團體總分高低來評定名次。設(shè)一等獎一組，二等獎一組，三等獎兩組。
六、活動程序：
1、主持開幕;。
2、家長和孩子在韻律操音樂中自由發(fā)揮做準備動作;。
3、按比賽項目次序依次進行比賽;。
4、頒獎、結(jié)束。
七、活動準備材料：
音響設(shè)備;。
橫幅;。
紅黃藍紫胸牌、拍照;。
記分牌、計算器、剪刀、勾線筆、礦泉水、四種顏色氣球(紅黃藍紫)、啦啦隊材料;。
攝像;。
桌子、椅子。
1、親子接力。
準備：
20米長場地。
游戲規(guī)則：
四組所有同學和家長(一人)參加，四組同學和家長分別站在場地兩邊按順序排好，聽到口令后，四個小組的第一個同學同時從起點快速的跑，將接力棒傳到對面的家長，家長接到接力棒后，再跑到對面將接力棒傳到第二個同學，依次類推，最后按接力的速度取前三名，分別給小組加30、20、10分。
2、媽媽隊拍球表演。
3、我的小球拍拍拍。
準備：
皮球(13個)。
游戲規(guī)則：
在一分鐘內(nèi)一組的同學(13人)同時拍皮球，第二組的家長數(shù)數(shù)，接著第二組的同學拍皮球，由第三組的家長數(shù)數(shù)，依次類推，最后按小組拍皮球的數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。
4、親子跳繩。
準備：
每人一條繩子。
游戲規(guī)則：
在一分鐘內(nèi)一組的同學(13人)和家長同時親子跳繩，第二組的家長數(shù)數(shù)，接著第二組的同學和家長跳繩，由第三組的家長數(shù)數(shù)，依次類推，最后按小組跳繩的數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。
5、夾彈珠。
準備：
彈珠、塑料碗、筷子。
游戲規(guī)則：
在一分鐘內(nèi)一組的同學(13人)同時夾彈珠，第一組結(jié)束后由第二組進行夾彈珠，依次類推，按每組累積所夾彈珠數(shù)量多少取前三名，分別給小組加30、20、10分。
6、搶椅子。
準備：
13張椅子。
游戲規(guī)則：
分四輪，每輪各組派出三人(第四輪派出4人)，根據(jù)音樂節(jié)奏進行搶椅子，每輪勝出一人，四輪累積勝出最多的組為第一名，加30分，第二名加20分，第三名加30分。
7、釣魚。
準備：
六十個易拉罐和十三根魚桿。
游戲規(guī)則：
每組的同學在一分鐘內(nèi)同時釣魚(家長從旁協(xié)助)，第一組結(jié)束后由第二組進行釣魚，依次類推，按每組所釣的魚數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。
8、踩氣球。
準備：
每人四個氣球，分別綁在兩只腳上。
游戲規(guī)則：
分四輪，每輪各組派出三人(第四輪派出4人)，根據(jù)音樂進行踩氣球，踩球過程中四個氣球全部被踩的先淘汰，音樂停止后，按每組累積所剩下的氣球數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。
九、頒獎。
一等獎一組：獎品卷筆刀(13個)。
二等獎一組：獎品文具盒(13個)。
三等獎二組：獎品中華鉛筆(26盒)。
十、親子活動結(jié)束。
請各位家長踴躍參加!
幼兒園是幼兒生活的場所，幼兒在幼兒園的生活經(jīng)歷和經(jīng)驗決定著幼兒童年生活的質(zhì)量，影響幼兒各方面的發(fā)展。辦幼兒園就是在創(chuàng)造幼兒的生活，創(chuàng)造幼兒快樂幸福的童年。
__區(qū)實驗幼兒園以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長、成就教師”為辦園理念，以學習落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，關(guān)注幼兒學習的整體性，重視幼兒的學習品質(zhì)，重視保教結(jié)合，努力辦有文化的幼教，讓教師享有教育的幸福，讓孩子享有幸福的教育。
二、活動主題：
給孩子適宜的愛。
三、活動內(nèi)容：
快樂六一幸福成長。
四、活動時間：
20__年5月20—20__年5月29日。
五、參加人員：
全體師幼及家長。
1、“我閱讀，我快樂，我成長”——幼兒園向家長推薦親子繪本閱讀50本童書5月20。
2、“我參與，我展示，我成功，我快樂”——迎“六一”家園親子創(chuàng)意diy0制作活動5月25。
3、“開心游戲，快樂體驗”——“職業(yè)角色體驗走進實驗幼兒園之旅”5月26。
4、“快樂六一，幸福實幼”——“全國幸福教育聯(lián)盟示范幼兒園”掛牌儀式5月29。
5“童話王國棋奕世界快樂無限”——幼兒園國際象棋特色活動展示。
6、29國際象棋大師安老師與實驗小棋手車輪戰(zhàn)、小中班家庭大賽、大班幼兒賽。
7、“diy創(chuàng)意無限”——班級美工制作及展示活動5月29。
七、活動獎項。
1、實驗幼兒園為幼兒贈送節(jié)日禮物。
2、東華門社區(qū)為幼兒園贈送繪本圖書，為全園幼兒贈送油畫棒。
3、幼兒園為幼兒發(fā)放繪本館體驗劵。
八、注意事項。
1、5月29日上午全園慶六一集體活動半天，下午家長孩子親子繪本閱讀。
2、6月1全國14歲以下兒童放假一天，家長帶孩子親近自然，回歸快樂童年。
為了深入貫徹落實《指南》，進一步營造全社會高度關(guān)心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，結(jié)合我園實際，特制定學前教育宣傳月活動實施方案如下：
一、活動目的：
以《指南》的精神及市、縣近期發(fā)放的學前教育文件為主要宣傳內(nèi)容，突出規(guī)范辦園、科學保教，進一步提高廣大師幼、家長及社會的法規(guī)意識和責任意識，杜絕“小學化”現(xiàn)象，圍繞《指南》，開展系列宣傳和教育服務(wù)活動，引導廣大教師和家長學好《指南》、用好《指南》，讓科學育兒知識真正深入幼兒園，走進千家萬戶，深入人心。
二、宣傳活動主題：
《指南》——讓科學育兒知識進入千家萬戶。
三、宣傳活動時間：
20__年5月20日至6月20日。
四、宣傳內(nèi)容：
1、面向社會宣傳。
把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學知識、爭取社會支持的重要契機，積極發(fā)揮大眾傳媒的作用，共同做好宣傳月的系列宣傳活動。
2、組織學習交流。
圍繞《指南》，組織廣大教師和家長開展多種形式的學習交流活動，并在《指南》的指引下開展適合幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動。
3、開展科學育兒服務(wù)。
利用“六一”開放活動、家長開放日等活動幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵，引導家長學會認真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子。
五、活動安排：
(一)準備階段(5月20日—5月22日)。
1、召開動員大會，成立宣傳小組。
為進一步加強對學前教育宣傳活動的組織領(lǐng)導，成立學前教育宣傳月活動領(lǐng)導小組如下：
組長：
副組長：
成員：
2、制定宣傳活動方案，準備宣傳材料。
(二)組織實施階段(5月25日—6月19日)。
1、組織學習交流。我園圍繞學《指南》、用《指南》，組織廣大教師和家長開展多種形式的學習交流活動。多樣形式組織教師和家長分享和交流學《指南》、用《指南》的經(jīng)驗體會，并向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動。
2、開展科學育兒服務(wù)。幼兒園要向廣大家長宣傳《指南》，各班在微信群里或利用校訊通幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點，引導家長學會認真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。
3、通過《致家長的一封信》、向家長分發(fā)宣傳單等方式向家長宣傳規(guī)范辦園行為，避免小學化教育，促進幼兒健康成長等先進的學期教育理念和科學育兒知識。
4、組織科學保教相關(guān)活動。利用六一開放日、集體、區(qū)域觀摩活動，積極為幼兒營造愉悅、輕松的教學環(huán)境，改變傳統(tǒng)教學模式，寓教于樂，為學前教育發(fā)展營造良好環(huán)境，共同促進幼兒快樂生活，健康成長。
(三)總結(jié)階段：
在本次活動結(jié)束后，及時進行總結(jié)。(6月20日)。
六、活動要求：
1、精心組織，加強領(lǐng)導，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，認真制定宣傳月活動的具體實施方案，精心組織好系列公益宣傳活動。
2、多方參與。充分發(fā)揮家長及幼兒園的積極性，鼓勵其利用專業(yè)優(yōu)勢，充分發(fā)動家長和幼兒園教師，積極參與和支持宣傳。
3、活動實施后要及時進行總結(jié)，主要總結(jié)宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效，注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動中的先進典型，及時予以宣傳和表揚。
一、活動目的：
幫助家長和教師了解兒童的身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，建立對兒童的合理的期望，獲得科學育兒的理念和方法。
二、活動主題。
學習《指南》，了解孩子。
三、活動時間。
20__年5月20日至6月20日。
四、宣傳內(nèi)容和方式。
圍繞深入貫徹落實《指南》，集中組織開展形式多樣的活動，引導廣大幼兒園教師和家長學好《指南》、用好《指南》，學會把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的實際行動。
1、面向社會宣傳。我園把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學知識、爭取社會支持的重要契機，積極發(fā)揮大眾傳媒的作用，共同做好宣傳月的系列宣傳活動。
2、組織學習交流。我園圍繞學《指南》、用《指南》，組織廣大教師和家長開展多種形式的學習交流活動。多樣形式組織教師和家長分享和交流學《指南》、用《指南》的經(jīng)驗體會，并向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動。
3、開展科學育兒服務(wù)。幼兒園要向廣大家長宣傳《指南》，各班在qq群里幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點，引導家長學會認真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。
4、各班出一期學前教育宣傳欄。
5、召開一次全園家長會(可分班召開)。重點宣傳、介紹《指南》，對其中的內(nèi)容進行適當解讀。
6、以園為單位，發(fā)放《致家長一封信》。主要介紹規(guī)范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。
7、組織一次全園家長開放日。利用六一文藝演出活動、小小運動會開展、活動開展圖片展、幼兒制作展等活動讓家長了解幼兒。
8、懸掛標語宣傳。
五、有關(guān)要求：
1、精心組織，加強領(lǐng)導，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，認真制定宣傳月活動的具體實施方案，精心組織好系列公益宣傳活動。
2、多方參與。充分發(fā)揮家長及幼兒園的積極性，鼓勵其利用專業(yè)優(yōu)勢，充分發(fā)動家長和幼兒園教師，積極參與和支持宣傳月活動。
3、科學規(guī)范。幼兒園對宣傳月系列活動的內(nèi)容進行嚴格審查把關(guān)，防止和糾正違背科學育兒規(guī)律的錯誤傾向，嚴禁一些單位和個人利用宣傳月名義在幼兒園內(nèi)部開展商業(yè)性宣傳和銷售活動。
幼兒園法制教育活動實施方案篇十四
1、在熟悉歌曲旋律的基礎(chǔ)上，讓幼兒在聽聽、跳跳、畫畫中熟悉歌詞。初步學唱歌曲。
2、創(chuàng)編歌詞，遷移用圖譜的方式記憶歌詞。
3、在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上，能自由創(chuàng)編動作，表達歌曲的情感。
4、體驗互相關(guān)心、互相體貼的幸福感。
5、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
1、媒體課件。(圖1、美麗的池塘，小魚輕輕在游。圖2、天上星星閃閃及小魚身上星星的倒影。圖3、風娃娃輕輕地吹并唱著搖籃曲，幾個活動的情符。圖4、小魚在做夢，夢中媽媽在親小魚)課件中設(shè)置歌曲錄音。
2、電腦、電視機，圖譜，音樂《小魚的夢》。
3、小魚頭飾若干，魚媽媽頭飾一個，星星寶寶頭飾若干，風娃娃裝飾物等。
一、游戲《網(wǎng)小魚》導入。
二、引出歌曲，理解歌詞內(nèi)容。
三、教師出示圖譜，引導幼兒傾聽歌曲合作完成圖譜。
四、引導幼兒嘗試替換角色，創(chuàng)編歌詞。
五、自由選擇小動物表演歌曲。
幼兒園法制教育活動實施方案篇十五
青少年是祖國的未來和希望，他們的法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的中學生，他們的'可塑性很強，從小培養(yǎng)法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。一年來，我校在縣教育局、縣普法辦的安排下，把加強對青少年的法制教育、預防和減少青少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明教育、中學生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中，特別在“__”普法期間，廣泛動員教師、學生家長和組織全社會力量，開展法制宣傳教育工作，從源頭上遏制了青少年學生違法犯罪的增長勢頭。經(jīng)過近幾年的不斷努力，我校在預防學生違法犯罪工作中取得了一定成效?，F(xiàn)就我校的法制教育特色作如下總結(jié)：
一、強化領(lǐng)導、建立健全科學的領(lǐng)導體制和辦事機構(gòu)，制定宣傳教育齊抓共管的機制，為做好學校法制教育提供重要保障。
我校一年來的法制教育工作在校長領(lǐng)導下，動員組織學校教師、家長積極參與法制宣傳教育形成齊抓共管的局面，歷年來均成立有由校長為組長的學校法制教育工作領(lǐng)導小組。并將學校法制宣傳教育列入教師的考核目標，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責任；從組織領(lǐng)導、健全制度、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進行布置，學校校長親自動員社會各界參與形成了較濃厚的氛圍。經(jīng)過多年的實踐，我校建立健全了學校法制教育的領(lǐng)導體制和工作機制，形成了校長監(jiān)督、司法行政部門指導、政教處組織班級具體實施、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。實踐證明，這種領(lǐng)導體制和工作機制符合客觀實際，是開展學校法制教育預防學生違法犯罪的重要保障。
二、以充分利用好學校主陣地的資源，多渠道宣傳法制教育。
以學校為主陣地，突出對學生從正面加強法制宣傳教育20__學校法制教育工作總結(jié)20__學校法制教育工作總結(jié)。使與學生生活和學習相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。近幾年來，我校各班成立了法制宣傳教育小組，先后組織學生認真學習了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》、《禁止賭博條例》、《道路交通管理條例》、《反邪教宣傳工作安排意見》等等。通過講解這些法律、法規(guī)以及意見使學生了解了我國法制體系，自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護自己。同時，充分利用課堂進行法制教育，做到了教學有計劃，學習有教材，任課有教師、上課有教案，課時有保障。政治課穿插法律知識做到理論聯(lián)系實際，增強學生的道德觀念、法制觀念。通過多種形式的法制教育，使與學生生活、學習密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。另外配合重大節(jié)日、活動和課外閱讀等多種形式開展法制教育比如開展禁毒教育活動，提高識毒、防毒的能力，并進行宣傳。再如組織全校學生家長做了題為“創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境，加強對子女的思想道德教育和法制教育”的報告。我們請城關(guān)鎮(zhèn)派出所指導員黃勁擔任法制校長援助幫教“問題學生”，通過上課、座談、警示教育等形式，以案說法，以事論理，進行法制教育。我校在教育方法上注重傳授律知識與提高法律意識相結(jié)合；法制教育與思想品德，請保留此標記育相結(jié)合與學生日常行為規(guī)范教育的治理相結(jié)合；普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合；課堂教育與課外教育相結(jié)合，形成了我校的特色。
在普法過程中，我們堅持做到《普及法制教育讀本》人手一冊，堅持把《法制教育教育讀本》作為政治教育的內(nèi)容，政治教師負責上課。另一方面注意協(xié)調(diào)社會、學校、家庭三方面的力量，形成教育的三位一體的合力和網(wǎng)絡(luò)。增強了學生遵紀守法意識和防范自護意識。
三、結(jié)合學生特點組織學生開展各種活動，作到內(nèi)容豐富，并堅持教育形式多樣化，寓教于樂，注重實效。
1、緊密結(jié)合學生特點，緊扣時代主題是我校法制教育取得成功的關(guān)鍵。掌握學生的生理和心理特點是開展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢?，F(xiàn)階段學生的生理、心理成熟早、自控能力較差，又一般都是獨生子女存在“世界唯我獨尊”的不良心理，心胸十分狹窄，虛榮心又強喜歡爭強好勝20__學校法制教育工作總結(jié)工作總結(jié)針對這些特點，我校法制教育有針對性地開展了一些活動，結(jié)合學生特點，根據(jù)講解的法律條文結(jié)合學生身邊典型案例進行講解，深入淺出、淺顯易懂，學生容易接受。
幼兒園法制教育活動實施方案篇十六
地震來了怎么辦?(大班)。
活動目標：
1.通過演習,訓練教師和幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道.
2.教育幼兒遇到地震時能聽從老師的指揮,做出基本的自救行為.
3.培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識和自我保護能力.
活動準備：
1.幼兒、家長和教師共同收集報刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片.
2.了解地震中自救的基本常識。
活動過程：
一、觀看圖片,感受地震給人類帶來的災(zāi)難.
1.結(jié)合圖片講述地震來臨時的情況.
2.小朋友聽了以后有什么感覺?(害怕、擔心)引導幼兒說說自己的見識和感受.知道遇到地震時不要慌,要聽從老師的指揮,有序地撤離可以避免危害的發(fā)生.
3.那地震來了我們要怎么辦?(幼兒討論)。
二、教幼兒安全有效的撤離。
1.學習正確的撤離動作.
提問：我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法.(雙手抱頭、上身向前彎曲,快速撤離)2.出示班級撤離圖,帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置.引導幼兒討論：為什么撤離時要走圖中標注的路徑?使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道.
3.啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項.如按順序,不擁擠;聽老師的指揮等.
三、組織幼兒“實戰(zhàn)演習”.演練室內(nèi)避震及緊急撤離.如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時過長等情況,教師帶幼兒查找原因,再次演習,使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。
幼兒園法制教育活動實施方案篇十七
為加強我校法制教育，配合12.4全國法制教育宣傳日活動，根據(jù)、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《關(guān)于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》的精神，切實做好我校法制宣傳教育工作，進一步提高全校師生的法律素質(zhì)。按照區(qū)教育局的安排，結(jié)合我校實際，提出學校法制宣傳實施方案如下：
一、指導思想及工作目標。
以“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞教育局的中心工作，按照我區(qū)教育局法制宣傳的總體要求，扎扎實實做好法制宣傳教育工作，開創(chuàng)法制宣傳教育和依法辦校、依法辦事的新局面，促進學校工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。法制教育是學校教育重要任務(wù)，是學校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。我校法制教育工作，要深入貫徹落實《辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》，《公民道德實施綱要》，堅持教育為本，增強師生的法制觀念;堅持預防為主，進行網(wǎng)絡(luò)文明教育，強化對有不良行為學生的幫教責任制。高度重視和切實加強學生的紀律教育、法制教育和心理健康教育，努力實現(xiàn)法制教育工作的經(jīng)?；?、制度化，不斷提高公民的道德修養(yǎng)，切實維護青少年的合法權(quán)益。
二、加強法制宣傳教育工作領(lǐng)導及建設(shè)宣傳陣地。
(1)加強法制宣傳教育的制度建設(shè)，做到計劃務(wù)實、落實到位、效果明顯，力創(chuàng)特色。加強學校對法制宣傳的領(lǐng)導工作，成立學校法制宣傳教育領(lǐng)導小組。
(2)加強法制宣傳陣地建設(shè)。
要鞏固現(xiàn)有法制宣傳教育陣地，如黑板報、班會課等。對這些宣傳陣地的硬件進行必要地改造和完善，對宣傳的內(nèi)容要求重點突出、目標明確、形象直觀，以利于取得良好地效果，增強法制宣傳的針對性、實效性。
同時，充分利用我校應(yīng)有宣傳資源，開辟“法制宣傳”專題宣傳欄，將一些與教育有關(guān)的法律文本，法制宣傳教育的.`相關(guān)材料、案例并由專人負責定期在學校的宣傳欄目出版，供全校師生及時閱讀、學習。還利用好現(xiàn)代教育手段，如vcd光盤、多媒體等，以動態(tài)的方法展示法制宣傳的內(nèi)容，進一步提高宣傳教育的效果。
1、認真學習《辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》，《未成年人保護法》、《預防為成年人犯罪法》和《中學生不良違法行為與道德法律規(guī)范》、《公民道德規(guī)范細則》等法律、法規(guī)和有關(guān)方針、政策，加強網(wǎng)絡(luò)文明教育、增強學生的法制意識和法制觀念，自覺抵制不健康網(wǎng)站，養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。
2、提高思想認識，加強宣傳力度。認真落實到各級各班，要把宣傳貫徹《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等與青少年成長相關(guān)的法律法規(guī)作為宣傳教育的重點,有計劃、有步驟地在全校學生中掀起學法、懂法、守法、用法的熱潮。學校的老師要認真積極支持德育副校長和法制副校長的工作，廣開宣傳渠道，豐富宣傳形式,開展大量生動活潑、內(nèi)容豐富的法律宣傳咨詢活動。
3、開展學習交通安全法規(guī)的活動。在近期來，我校非常積極并經(jīng)常開展學習交通安全法規(guī)的活動，無論在校會或者班會上，都認真宣傳“道路交通安全法”知識，提高學生的安全意識。同時，組織學生觀看法制宣傳片《“關(guān)愛生命，安全出行”全國道路交通事故典型案例警示錄》。
4、加強學生禁毒法制宣傳教育工作，在青少年中普及禁毒法律常識，增強學生拒毒防毒意識。做好輿論宣傳，開展豐富多彩的文化、科技、體育活動，豐富青少年精神文化生活，教育青少年禁毒防毒，珍愛生命，著眼未來。充分利用黑板報、宣傳欄等各種宣傳陣地，張貼禁毒圖片、手抄報、標語口號，刊登、發(fā)布禁毒知識，在校園內(nèi)營造良好的禁毒氛圍。通過禁毒宣傳欄圖片展示等內(nèi)容豐富，提高廣大學生的危害性認識。
5、法制教育宣傳深入家長學校，讓每個家長明確家長在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。
6、加強校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理，保證學生有一個良好的成長環(huán)境。
四、主要任務(wù)及要求：
1、以法制宣傳月為抓手，認真分析新形式下出現(xiàn)的新情況、新問題，以班隊活動課等為主要陣地，對學生進行法制宣傳教育。
2、切實從“校園常規(guī)訓練”入手，行為規(guī)范養(yǎng)成教育、公民道德教育及創(chuàng)建文明校園相結(jié)合，增強教職工的法制教育責任心，教育學生認真學法、知法、懂法、守法。
3、組織豐富多彩的教育活動。通過團員主題活動、講座、出小報、調(diào)查問卷、討論等形式，對學生進行生動、直觀的網(wǎng)絡(luò)文明教育，以學生為主體，進行自我教育，強化學生的道德意識和法制觀念。
4、努力做好對不良行為學生的教育幫教工作。校園內(nèi)，要求全體教師與之開展手拉手活動，同時要求各班主任不僅了解學生在校的情況，還要了解學生的家庭情況、社區(qū)情況。對父母離異、單親的、家庭出現(xiàn)變故的學生要格外給予關(guān)懷和溫暖，對不良行為學生從心理障礙上進行分析，給予耐心的疏導。
加強與公安、司法等部門的聯(lián)系，充分發(fā)揮社會作用。定期邀請法制教育副校長到學校作法制講座等，并指導學校開展法制教育和綜合治理，協(xié)助學校做好對不良行為學生的幫教工作。
5、學校要積極利用家長學校，采用面授、函授、講座、交流等形式，指導家長樹立正確的教育觀，明確家長的監(jiān)護職責和法律責任，與學校、社會配合共同做好子女的教育保護與預防犯罪工作。
6、加強校園及周邊地區(qū)的治安綜合治理，積極爭取街道、公安、派出所的支持，加強對娛樂、電子游戲、網(wǎng)吧等經(jīng)營場所的管理，為學生創(chuàng)造一個良好的學習、生活環(huán)境。
幼兒園法制教育活動實施方案篇十八
小學課程標準。
二、宗旨。
實施素質(zhì)教育，激發(fā)學生潛能，拓展學生特長，提升學生素養(yǎng)，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新意識，豐富校園文化生活，增進學生身心健康。
三、活動時間。
由各社團自行申報后，學校統(tǒng)一籌劃批準確定。
四、參加對象。
本校全體學生。
五、社團種類：
〈一〉藝術(shù)社團。
〈二〉技能社團。
〈三〉學術(shù)社團。
〈四〉體育社團。
六、社團成立。
〈一〉學校依據(jù)本校的特色，并結(jié)合學生的興趣、師資以及場地等條件，擬出在下一學年度中預定開設(shè)的社團。
〈二〉由申請部門提出社團組織章程草案(或修訂案)，報學校社團活動領(lǐng)導小組核準后籌備成立相應(yīng)社團。各社團組織章程不得與學校校規(guī)相抵觸。
〈三〉各社團組織報名，人數(shù)達十人以上方可成立。
七、社團組織及職責。
〈一〉指導老師：
1.每社團指導老師一至兩名(學術(shù)社團除外)，由學校聘請具有專長的本校教職員工或校外人士擔任，任期一學年。
2.指導老師負責指導社團的一切活動，包括社團的組織、計劃、執(zhí)行、評價等工作。
3.指導老師應(yīng)負責全校社團活動的管理。在每次社團運動時需到場指導，點名及維護活動秩序。
4.指導老師應(yīng)指導社團干部擬定社團活動計劃，執(zhí)行社團活動，并評價社員的成果。
5.社團如有需要外聘指導老師，應(yīng)書面提出申請，經(jīng)學校社團活動領(lǐng)導小組核準后，由校長聘任。
〈二〉社長、副社長。
每個社團應(yīng)選社長一名、副社長一名。
社長、副社長的候選人社團成立或換屆時推薦并選舉產(chǎn)生，名單報學校社團領(lǐng)導小組批準，學校備案。
社長在指導老師的指導下處理社團一切事務(wù)，并對外代表該社團;副社長協(xié)助社長處理社團事務(wù)。
〈三〉社團干部。
1.各社團得視情況需要，根據(jù)組織章程自行斟酌設(shè)置并選舉產(chǎn)生社團中的其他組織者，其名單報學校社團領(lǐng)導小組備案。
2.受過學校處分的學生不得擔任社團負責人。〈四〉社員成員組織。
社長得視社團總?cè)藬?shù)多少，設(shè)分社若干小組〈隊〉，每小組〈隊〉設(shè)小組長〈隊長〉一人，由小組成員推薦選舉產(chǎn)生，以角保小組活動的正常開展。
〈五〉選出的社長、副社長及各小組(隊)組長(隊長)，由校長頒發(fā)當選證書。
八、社團人數(shù)。
各社團由學務(wù)處就現(xiàn)有場地、設(shè)備、經(jīng)費等條件，決定容納成員的人數(shù)，并報學校社團活動領(lǐng)導小組審批。
九、活動場地與時間。
(一)由學校統(tǒng)一規(guī)劃各社團活動場所，在學校規(guī)定的社團活動時間開放使用。如果有外借情形，應(yīng)由外借單位于社團活動兩天前通知該社團活動領(lǐng)導小組，以便通知該社團變更活動場地。
(二)社團使用活動場所，必須嚴格執(zhí)行學校的有關(guān)規(guī)定。場地使用后，必須負責清掃，將各項物品恢復原狀，關(guān)閉門窗及電燈、電源。
十、活動設(shè)備。
〈一〉社團活動所需個人裝備應(yīng)由社員自行準備。
〈二〉消耗性物品由各社團自行籌措購置使用。
〈三〉固定性及長期性使用之設(shè)備，非由社團能力所能購置者，由社團向?qū)W務(wù)處提出申請，學校視經(jīng)費許可狀況逐年編列預算購置。
十一、活動經(jīng)費。
〈一〉社團活動指導老師費用由學校核定。
〈二〉長期性固定設(shè)備由學校逐年編列預算。
〈三〉各社團可根據(jù)具體活動需要，擬定經(jīng)費支出的項目及數(shù)目，報衣指導老師和社團活動領(lǐng)導小組審批后，適當收取活動經(jīng)費，但需接受學校財務(wù)統(tǒng)一管理，實行?？顚Ｓ?。
〈四〉各社團應(yīng)定期公布經(jīng)費使用情形，以昭公信。
十二、招收新成員。
〈一〉各社團于開學后一月內(nèi)，進行招收新成員宣傳活動。
〈二〉每位同學于宣傳活動后一周內(nèi)，依據(jù)學校公布的選社程序，到各社團登記地點辦理登記事宜，原則上每一位同學只能參加一個社團。
〈三〉學校社團工作小組將組織相關(guān)人員指導學生恰當選擇社團。
〈四〉轉(zhuǎn)社規(guī)定。
1?欲轉(zhuǎn)社同學應(yīng)于該學年第三次社團活動之前，將轉(zhuǎn)社申請表送交社團活動組，過期不再受理。
2?每人每學年轉(zhuǎn)社以一次為限，由學校社團工作小組依所填志愿優(yōu)先次序編入新社團。
3?轉(zhuǎn)社前請咨詢學校社團工作小組所欲轉(zhuǎn)社團成員人婁，名額已滿的不再續(xù)收，并斟酌自身適應(yīng)能力慎重考慮。
十三、社團活動。
〈一〉經(jīng)學校社團活動領(lǐng)導小組核準成立的社團，準予展開活動。〈二〉社團活動是教學活動的延伸與重要補充，在管理上我們視同正式上課，全校學生都必須依據(jù)學校分配或自己報名參加的社團積極參與活動，無故不參加社團活動者作曠課處理，各社團應(yīng)妥善利用這一時間進行活動。
〈三〉各社團以校內(nèi)活動為原則，若欲到校外活動，需向社團活動領(lǐng)導小組書面申請核準，并需有老師率隊。若利用假日辦理活動需先向社團活動領(lǐng)導小組提出書面申請。
〈四〉各社團應(yīng)以不耽誤正課為原則，不得利用上課時間從事社團活動?！次濉蹈魃鐖F舉辦大型活動或跨社團活動時，應(yīng)將活動實施計劃向社團活動領(lǐng)導小組提出申請，經(jīng)核準后實施。并于活動后一周內(nèi)提出活動報告，送交社團活動領(lǐng)導小組。
〈六〉各社團應(yīng)配合學?；顒犹峁└黜棻硌莨?jié)目，并盡量提高學生才藝，以代表學校參加各項對外比賽。
〈七〉各社團刊出的通知、海報、公告、作品等均須經(jīng)過指導老師的審核，再呈社團活動領(lǐng)導小組蓋章(少工委代章)后，并在指定的地點刊出或張貼。
〈十〉各社團借用場地，應(yīng)維護整潔并愛惜公物，如有損壞應(yīng)負賠償責任。十四、成果發(fā)表。
〈一〉各社團每學期須舉行社團成果展示，但應(yīng)于展示前兩周將活動詳細計劃向社會活動領(lǐng)導小組提出申請。
〈二〉各社團成果展示可依據(jù)社團性質(zhì)分別采用表演、展覽、比賽、聯(lián)誼以及各社團的特有方式進行。
〈三〉社團評價由學校召集校內(nèi)對社團活動有研究的教師組成評價小組，并依本校相應(yīng)的評價標準進行評價。評價結(jié)果初中學生記入綜合素質(zhì)評價，高中學生記入學分。
十五、社團管理。
〈一〉我校學生社團在校社團活動領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下由少工委委具體負責，教務(wù)處、學工處、各年級組、校辦、總務(wù)處、少先隊委等部門積極配合。
〈二〉社團必須有規(guī)范的社團名稱。學生社團的名稱應(yīng)當符合法律、法規(guī)的規(guī)定，不得違背校園文明風尚;學生社團名稱應(yīng)與其性質(zhì)相符，準確反映其特征;學生社團名稱中應(yīng)冠有我校名稱。
〈三〉開學初各社團需交社團工作計劃，計劃獲準后方可實施。期末交社團工作總結(jié)。各社團所開展的活動、刊出的公告、海報、作品、宣傳品等，不得違背法律法規(guī)和校紀校規(guī)。
〈五〉各社團應(yīng)積極完整的檔案資料。檔案資料包括封面(社團全名、指導老師姓名)、目錄，內(nèi)含社團章程、社團簡介、活動計劃、工作總結(jié)、成員名單等。
〈六〉學校每學年將對各社團活動情況進行考核(考核細則另定)。對于表現(xiàn)突出的社團和指導老師，學校將給予適當獎勵。對表現(xiàn)欠佳的社團，社團活動領(lǐng)導小組將在新學年開始時，責令其解散或重組，并撤換不稱職的社團干部。
十六、本計劃經(jīng)社團活動領(lǐng)導小組核準后實施、修正時亦同。
幼兒園法制教育活動實施方案篇十九
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十八屆五中全會精神和同志在慶祝中國共產(chǎn)黨處理95周年大會上的重要講話精神，緊緊圍繞推動科學發(fā)展、服務(wù)廣大師生、促進校園和諧、加強基層組織的總目標，牢牢把握實施素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量、促進學生全面發(fā)展的重要任務(wù)，以樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀為內(nèi)涵，以培養(yǎng)良好的教風、校風和學風為目標，以社會主義核心價值體系為根本，以廉政文化進校園為載體，充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導向作用，通過大力弘揚廉政文化，促進黨員干部、教職工牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)學生廉潔奉公、誠信守法的意識。
二、工作目標。
在我校開展“清風校園”活動的主要目的是通過此項活動，以促進我校黨政領(lǐng)導班子做到勤政廉政，黨員領(lǐng)導干部廉潔從政，教師廉潔從教，學生敬廉崇潔為重點，通過認真落實黨風廉政責任制，著力構(gòu)建責任抓廉長效機制;加強廉政廉潔教育，著力構(gòu)建道德育廉長效機制;建立健全廉政制度，著力構(gòu)建制度保廉長效機制;強化對重點崗位、重點部位、重點環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理，加大查辦違紀違法案件工作力度，著力構(gòu)建懲處護廉長效機制，使我校黨風廉政建設(shè)水平不斷提高，促進我校更快更好的穩(wěn)健發(fā)展。
三、建立長效機制。
1、進一步規(guī)范辦學行為。加強我校招生、考試和學籍管理，加強教學質(zhì)量管理和監(jiān)控。加強學生的學籍管理。
2、進一步完善民主監(jiān)督。落實《中共黨員權(quán)利保障條例》，保障黨員知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。建立健全學校工會小組、少先大隊組織、離退休干部等對學校主要工作實施監(jiān)督。公布舉報電話。
3、進一步健全民主管理制度。規(guī)范我校財務(wù)運行程序，切實完善財務(wù)管理制度;規(guī)范我校物資采購管理，切實完善物資采購制度;規(guī)范學?；üこ坦芾?，切實完善資產(chǎn)管理監(jiān)督制度。
四、開展“清風校園”活動措施。
1、加強領(lǐng)導，確?；顒有ЧW校要將“清風校園”活動作為一項長期的事關(guān)教育工作全局的戰(zhàn)略任務(wù)，納入重要議事日程,成立領(lǐng)導小組，制定實施方案，按照本方案的要求開展活動。
我校“清風校園”建設(shè)工作領(lǐng)導小組：
組長：校長。
副組長：教導主任。
成員：全體教師。
2、加大對活動的宣傳力度，營造敬廉崇潔氛圍。加強校內(nèi)廣播電視、校園廉政歌曲、宣傳櫥窗等宣傳輿論陣地建設(shè)，寓廉潔教育于文化活動之中;還可以利用網(wǎng)絡(luò)等新型媒體開設(shè)廉潔教育專題網(wǎng)頁或網(wǎng)站，組織開展形式多樣的網(wǎng)上廉潔教育活動，激發(fā)學生的廉潔意識，增強廉潔教育效果。積極宣傳“清風校園”教育活動中先進個人的事跡、先進做法和經(jīng)驗。
3、通過各種學習，認識廉潔教育的重大戰(zhàn)略意義，加強對教師特別是黨員干部教師的反腐倡廉教育。
把貫徹落實《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》與廉政文化進校園活動緊密結(jié)合起來，把反腐倡廉教育納入師德建設(shè)的各個環(huán)節(jié)，切實加強對廣大教師的理想信念教育、法律紀律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，及時解決師德建設(shè)中的突出問題，不斷改進和創(chuàng)新師德建設(shè)的工作內(nèi)容、形式、方法和手段，進一步提高了教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，為學生樹立了榜樣和學習示范，真正發(fā)揮教師在開展“廉政文化進校園”工作中的重要作用。
4、堅持分層施教，發(fā)揮德育教育主渠道作用。利用課堂教學這一有利條件，充分挖掘語文、思想品德等學科內(nèi)容中的廉潔教育資源，對相關(guān)的知識點進行梳理，抓住結(jié)合點，進行有效、動態(tài)的整合，潛移默化地提高學生的道德認知水平和道德判斷能力。通過講述歷史清正廉明故事、老一輩革命家的高風亮節(jié)以及建國以來先進人物的典型事跡，教育學生樹立基本的是非觀念、法律意識和誠信意識;通過讓學生了解我國基本的廉政法律法規(guī)，結(jié)合一些正面、反面案例進行討論，教育學生逐步形成公民意識、法律意識以及誠實正直、遵紀守法等良好品質(zhì)。
制作一批以廉政警句為主要內(nèi)容的宣傳牌;看一部反腐倡廉內(nèi)容的影視電教片;上好一節(jié)廉政教育專題課;開展一次“敬廉崇潔”為教育主題的班隊會;組織一次“敬廉崇潔”、“誠實守信”為主題的廉政演講比賽;積極營造有利于開展戒奢節(jié)儉、敬廉崇潔教育的外部環(huán)境。讓社會、家庭都了解關(guān)注這項活動，構(gòu)建學校、社會、家庭三位一體的教育模式，將廉潔教育內(nèi)容融入社區(qū)教育之中，進一步提高教育效果。通過“家長學?！?，搭建溝通平臺，引導家長利用生活中發(fā)生的一些事情，不失時機地、有針對性地對孩子進行教育、培養(yǎng)和引導，讓他們從日常生活做起，逐步養(yǎng)成志向遠大、勤奮節(jié)儉、自我管理、奉公守法的良好品行。
6、加大對活動的督導檢查力度。為確保活動取得扎實效果，實行領(lǐng)導班子督導檢查制，加大對學?；顒忧闆r的全過程督導。