總結(jié)是一種對(duì)自己的負(fù)責(zé)和尊重，也是對(duì)他人的分享和幫助。怎樣提高寫作的表達(dá)能力和語言表達(dá)能力是我們需要努力的目標(biāo)之一?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
技術(shù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)劃篇一
2、人人愛崗敬業(yè)，公司興旺發(fā)達(dá)。講職業(yè)道德，愛本職工作，樹企業(yè)形象！
3、不學(xué)習(xí)的人，實(shí)際上是在先擇落后。大事講原則，小事講風(fēng)格。
4、小企業(yè)做事，大企業(yè)做人。
5、零距——關(guān)愛，溫暖，更靠近
6、看得更多?？吹酶鼜V。看得更遠(yuǎn)—中國寬帶網(wǎng)
7、和諧創(chuàng)新。開拓市場(chǎng)。團(tuán)結(jié)拼搏。共創(chuàng)未來
8、愛企業(yè)就是愛自己。
9、中國電信，網(wǎng)絡(luò)天下
10、以廠為校，以廠為家，互相學(xué)習(xí)，互相關(guān)懷
11、自信。誠信；用心。創(chuàng)新
12、以市場(chǎng)為導(dǎo)向。以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)。以人才為根本。以發(fā)展為前提
13、敬業(yè)。創(chuàng)新。務(wù)實(shí)。高效
14、開會(huì)：您是帶著解決方案，還是帶著問題進(jìn)來
15、以人為本，心德為先。海納百川，厚積薄發(fā)。
16、快快樂樂上班來，平平安安回家去。
17、誠信。高效。創(chuàng)新。超越
18、愛崗敬業(yè)。求實(shí)創(chuàng)新。用心服務(wù)。勇爭(zhēng)一流
19、優(yōu)服務(wù)。高效益。大發(fā)展
20、用心才能創(chuàng)新。競(jìng)爭(zhēng)才能發(fā)展
21、勝任本職工作就是人才，創(chuàng)新開拓就是優(yōu)秀人才。
22、找方法才能成功，找借口只有失敗。爭(zhēng)取一個(gè)客戶不容易，失去一個(gè)客戶很簡(jiǎn)單。態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。
23、企業(yè)和市場(chǎng)同步。管理與世界接軌
24、創(chuàng)新。創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)輝煌
25、給我一次機(jī)遇，還你一個(gè)奇跡。今天比昨天做得好，明天比今天做得更好。
26、世界有你更精彩—中國電信
27、我們依靠企業(yè)生存，企業(yè)依靠我們發(fā)展。
28、資源是會(huì)枯竭的，惟有文化生生不息。
29、講文明從我做起，樹新風(fēng)從現(xiàn)在開始。
技術(shù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)劃篇二
新的一年對(duì)于技術(shù)部來說，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。雖然市場(chǎng)情況變幻莫測(cè)，公司整體內(nèi)部體制還有待完善的情況下，我們依舊決心以嶄新的精神風(fēng)貌與公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門和全體員工一起，團(tuán)結(jié)奮斗、開創(chuàng)廣州駱駝保險(xiǎn)柜公司的新局面。技術(shù)部是龍頭，我們肩負(fù)的擔(dān)子很重，稍有疏漏，就有可能給公司造成經(jīng)濟(jì)損失，甚至造成質(zhì)量隱患。所以我們認(rèn)為在今后的工作應(yīng)做如下調(diào)整：
1、做好和各部門的接口工作，交流思想，統(tǒng)一對(duì)過程控制的認(rèn)識(shí)，為生產(chǎn)一線做好服務(wù)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、低耗、高效益的生產(chǎn)目標(biāo)(保質(zhì)保量)，使公司獲得更好的經(jīng)濟(jì)效益。__年技術(shù)部將協(xié)同相關(guān)部門及車間，共同抓好工藝管理、操作管理、質(zhì)量管理、標(biāo)準(zhǔn)化計(jì)量管理等工作。
2、降耗增效，技術(shù)常抓不懈。提高我們的自身素質(zhì)，增進(jìn)和外界同行業(yè)技術(shù)交流。對(duì)工藝、工裝、產(chǎn)品不斷推陳出新，提高生產(chǎn)效率，保證產(chǎn)品質(zhì)量，降低生產(chǎn)成本。
3、做好技術(shù)工作當(dāng)天工作記錄和次日工作計(jì)劃，并于下班前發(fā)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)處，且由其做出監(jiān)督和審評(píng)審，以作為月底績(jī)效考核的依據(jù)。
4、要求做好所有標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)品和非標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)品相應(yīng)工裝模具，并整理整頓所有工裝模具，做好模具臺(tái)帳，以保證技術(shù)部設(shè)計(jì)產(chǎn)品查閱到位和生產(chǎn)使用方便，從而減少生產(chǎn)出現(xiàn)使用工裝模具的不合理現(xiàn)象，進(jìn)一步保證產(chǎn)品質(zhì)量。
5、加強(qiáng)部門內(nèi)部信息的準(zhǔn)確性，各種工藝及異常數(shù)據(jù)層級(jí)把關(guān)審核，確保管理的及時(shí)性、規(guī)范性、系統(tǒng)性、合理性。
6、做好管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)，分工不分家。做好人才儲(chǔ)備，提升并培養(yǎng)優(yōu)秀人才，并進(jìn)行合理搭配，使技術(shù)部門工作順暢有序，保障生產(chǎn)的順利進(jìn)行。
新產(chǎn)品和改進(jìn)方案設(shè)計(jì)完成后需進(jìn)行技術(shù)會(huì)審，通過開會(huì)的形式共同討論方案的可行性，不簽字不發(fā)放的原則，保證圖紙資料的準(zhǔn)確無誤。工藝圖紙完成后要進(jìn)行互審，通過互審的形式來保證圖紙及數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，以免造成不必要的損失。
1.學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，學(xué)習(xí)該行業(yè)質(zhì)量管理體系，努力使自身水平能夠跟上公司發(fā)展，使其能夠更快地適應(yīng)公司發(fā)展，進(jìn)行新技術(shù)交流，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。努力做好龍頭的帶頭作用。
2.要大膽創(chuàng)新與嘗試，掌握細(xì)節(jié)，技術(shù)管理更需要潛意識(shí)的加強(qiáng)，但也要虛心學(xué)習(xí)同行業(yè)的技術(shù)知識(shí)。
3.不能夠安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，不能以一街市田畝為樂，這將不利于公司技術(shù)的發(fā)展與創(chuàng)新。
4.加強(qiáng)技術(shù)知識(shí)與操作注意事項(xiàng)的培訓(xùn)力度，促進(jìn)生產(chǎn)順利進(jìn)行，減少公司整體的維護(hù)成本。
1.整理本公司三大自銷產(chǎn)品(即yb、d、lt系列)，在以降低成本、保證質(zhì)量、利于生產(chǎn)的前提下，對(duì)三大自銷產(chǎn)品進(jìn)行結(jié)構(gòu)優(yōu)化改進(jìn)，且使各系列產(chǎn)品所有圖紙齊全，為提高工作效率，減少工作所需時(shí)間。不斷地想方設(shè)法改進(jìn)自己的工作方法，以便提高工作效率，對(duì)現(xiàn)有的常規(guī)產(chǎn)品做好分類及建立標(biāo)準(zhǔn)件和通用件的標(biāo)準(zhǔn)化，持續(xù)不斷改善優(yōu)化工作方法往erp流程方向走。使同一系列產(chǎn)品相應(yīng)的組件做成標(biāo)準(zhǔn)零配件。(此三大類自銷產(chǎn)品是公司每年度熱銷產(chǎn)品，需統(tǒng)一實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化，整合所有系列圖紙，實(shí)行完善后有利于提高技術(shù)部出圖效率和產(chǎn)品的生產(chǎn)加工的準(zhǔn)確性，使生產(chǎn)過程得到保質(zhì)保量，從而為公司創(chuàng)造盈利。)。
2.實(shí)現(xiàn)所用庫門有對(duì)應(yīng)加工圖紙，從而提高工作效率、保證產(chǎn)品生產(chǎn)加工過程的準(zhǔn)確性。(庫門類產(chǎn)品是公司單款高盈利的產(chǎn)品，但對(duì)應(yīng)產(chǎn)品圖紙不夠齊全，這樣對(duì)該產(chǎn)品沒有明確的規(guī)范管理，以造成生產(chǎn)加工的不合理作業(yè)。)。
3.整理各類產(chǎn)品工裝模具，做好工裝模具臺(tái)帳，按生產(chǎn)需求和實(shí)際情況加工缺少工裝模具的對(duì)應(yīng)產(chǎn)品，減少外協(xié)件產(chǎn)品，從而一定程度的降低生產(chǎn)成本，提高公司利益。(工裝模具是產(chǎn)品各零部件對(duì)應(yīng)工序的必備工具，做好工裝模具臺(tái)帳清單利于生產(chǎn)和技術(shù)的使用和查閱。)即可按需求做批量生產(chǎn);若得不到通過，則需重新優(yōu)化設(shè)計(jì)，避免不必要損失。(做好產(chǎn)品樣機(jī)，有利于避免生產(chǎn)加工過程出現(xiàn)不必要損失以及驗(yàn)證設(shè)計(jì)是否合理。)。
4.所有產(chǎn)品技術(shù)部出圖需要求相關(guān)部門給予準(zhǔn)確和充足的技術(shù)資料(如生產(chǎn)加工任務(wù)單)，做到每項(xiàng)產(chǎn)品有對(duì)應(yīng)詳細(xì)資料，以利于技術(shù)部出圖準(zhǔn)確性、時(shí)效性。技術(shù)資料按各系列產(chǎn)品制做對(duì)應(yīng)清單，可發(fā)給相關(guān)部門按訂單要求填寫生產(chǎn)加工要求。(詳細(xì)的技術(shù)資料是產(chǎn)品順利出圖的必要前提，可做到事半功倍的效果，做好技術(shù)資料可大大提高產(chǎn)品出圖效率，保證產(chǎn)品出圖如期完成。)。
(1)、對(duì)于生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的問題處理盡量做到有問必答、不推脫及時(shí)處理。
(2)、對(duì)于銷售部的訂單及時(shí)評(píng)審和反饋，對(duì)于各部門反饋的問題做到及時(shí)處理解決。
(3)、做好和各部門的接口工作，統(tǒng)一對(duì)過程控制的認(rèn)識(shí)，形成為一線生產(chǎn)服務(wù)的思維方式，確保質(zhì)量、確保結(jié)果正確，使公司的圖庫能正常施行運(yùn)作。
我們相信，我們是完全有信心、完全有能力做好__年的各項(xiàng)工作，以回報(bào)廣州駱駝保險(xiǎn)柜有限公司對(duì)我們的期望。
技術(shù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)劃篇三
(2005.8——2008.7)。
一、指導(dǎo)思想：
為了加快學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)，提高現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用水平，促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的全面實(shí)施，在未來的三年中，堅(jiān)持以鄧小平理論和黨的十六大、十六屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指針，全面貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)現(xiàn)代教育技術(shù)的指示，加快學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步深化教育改革，推進(jìn)教育創(chuàng)新，加快教育現(xiàn)代化建設(shè)，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。
在未來的三年內(nèi)，主要將圍繞校園信息化環(huán)境的建設(shè)、師資隊(duì)伍的建設(shè)和信息技術(shù)應(yīng)用的普及三大目標(biāo)進(jìn)行，把校園信息化建設(shè)作為基礎(chǔ)性的工程，把學(xué)生獲取信息、處理信息的能力作為重要的培養(yǎng)目標(biāo)，把培養(yǎng)教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)特別是依托信息技術(shù)開展教學(xué)的能力作為教師隊(duì)伍建設(shè)的工作重點(diǎn)，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上加緊工作，使我校教育的現(xiàn)代化、信息化躍上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)的現(xiàn)狀。
（一）現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況。
近幾年來，學(xué)校在現(xiàn)代教育技術(shù)裝備方面建設(shè)取得了一定的成績(jī)。電化教學(xué)設(shè)備、各種教學(xué)儀器裝備均已達(dá)到或超過省市一類標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校已構(gòu)建了閉路電視系統(tǒng)、校內(nèi)電話通訊系統(tǒng)、校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、電腦控制的校園音響系統(tǒng)等四大系統(tǒng)。全校擁有多媒體輔助教學(xué)系統(tǒng)（教室）20套，配備各種制作課件所需的設(shè)備，教師辦公電腦人手一臺(tái)。特別是學(xué)校的教育信息網(wǎng)建設(shè)，雖然起步較晚，但現(xiàn)已日趨成熟和完善，曾獲區(qū)首屆網(wǎng)站評(píng)比被表揚(yáng)單位，其特點(diǎn)是建設(shè)起點(diǎn)較高，可擴(kuò)展性可提升性好，為網(wǎng)絡(luò)發(fā)展和升級(jí)留有充分的余地。近年來積極跟蹤新技術(shù)，使網(wǎng)絡(luò)的規(guī)模和各種性能始終保持領(lǐng)先地位。
目前我校擁用教育用計(jì)算機(jī)126臺(tái)。所有計(jì)算機(jī)均通過局域網(wǎng)，接入鎮(zhèn)海區(qū)教育網(wǎng)，并有良好的多媒體教學(xué)環(huán)境。
（二）信息技術(shù)的教學(xué)與應(yīng)用情況。
我校從小學(xué)一年級(jí)開始各年級(jí)均開設(shè)《信息技術(shù)課》。學(xué)校積極鼓勵(lì)教師將網(wǎng)絡(luò)資源與多媒體課件用于各學(xué)科教學(xué)，要求45周歲以下的教師自制課件用于教學(xué)實(shí)踐。隨著校園網(wǎng)建設(shè)的全面展開，信息技術(shù)已廣泛用于教學(xué)管理和行政管理。
計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的研究取得豐碩成果：各種多媒體課件百花齊放，教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段的熱情日益高漲，信息技術(shù)正在悄悄改變學(xué)校教師的教育教學(xué)觀念，并成為學(xué)校教和學(xué)的有效輔助工具。全校教工自制多媒體課件覆蓋語文、數(shù)學(xué)、思想品德、英語、音樂、美術(shù)、活動(dòng)、信息技術(shù)等各門學(xué)科，對(duì)提高課堂教學(xué)效率起了很大作用，同時(shí)也正在對(duì)改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式進(jìn)行根本性的改變。
在教學(xué)管理和行政管理方面，學(xué)校已經(jīng)開始將計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)用于教學(xué)管理和行政管理，初見成效，教學(xué)管理開始步入高效、可靠、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化科學(xué)管理模式行列，有力地支撐了教學(xué)改革。
（三）隊(duì)伍建設(shè)和資源建設(shè)情況。
幾年來，我校始終重視抓好隊(duì)伍建設(shè)。在學(xué)校信息網(wǎng)建成初期，就以應(yīng)用實(shí)踐為目的分期分批對(duì)學(xué)校干部、計(jì)算機(jī)教師、學(xué)科教師等有針對(duì)性的培訓(xùn)，將全面提高教職員工的信息素養(yǎng)看作首要任務(wù)。到目前為止，45周歲以下的教師均通過計(jì)算機(jī)二等考核，除新分配的三位新教師和一位懷孕教師外，其他在2005年上半年參加省三級(jí)考核并獲得證書。
三、學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)三年發(fā)展目標(biāo)。
（一）硬件環(huán)境建設(shè)目標(biāo)。
在今后三年的實(shí)驗(yàn)過程中，要結(jié)合實(shí)際，積極地建設(shè)好信息化教學(xué)環(huán)境，主要建設(shè)以下幾個(gè)方面：
1、繼續(xù)建設(shè)多媒體專用教室和多媒體普通教室，以有利于多媒體技術(shù)和多媒體組合教學(xué)的應(yīng)用。三年內(nèi)配置多媒體專用教室1個(gè)，電子閱覽室1個(gè)。
2、對(duì)現(xiàn)有的兩個(gè)計(jì)算機(jī)教室進(jìn)行改造，配齊兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，使之有利于教師對(duì)教學(xué)過程的調(diào)控。
3、在校園內(nèi)布置可以讓學(xué)生隨時(shí)使用的計(jì)算機(jī)，有利于學(xué)生的積極參與和學(xué)生主體作用的充分發(fā)揮。在校園內(nèi)配置公用計(jì)算機(jī)10臺(tái)以上，電子公告牌1—2塊。
4、在建設(shè)過程中，要有規(guī)劃、分步式、滾動(dòng)式建設(shè)，注重低投入、高效益，力求達(dá)到設(shè)計(jì)要實(shí)用，有新意，同時(shí)，將信息化環(huán)境建設(shè)與校園文化結(jié)合起來。
（二）校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)目標(biāo)。
繼續(xù)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)，學(xué)校信息中心在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的同時(shí)，逐步將工作重心移向資源建設(shè)，繼續(xù)辦好網(wǎng)站，網(wǎng)頁信息量每年遞增50%，并努力辦出特色，反映學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的成就，成為學(xué)校系列網(wǎng)站中有一定知名度的網(wǎng)站，繼續(xù)保持其較高的訪問量。
（三）計(jì)算機(jī)擁有量及學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)目標(biāo)。
三年內(nèi)再增添50－100臺(tái)計(jì)算機(jī)，扣除淘汰更新因素，達(dá)到學(xué)生每4－7人擁有一臺(tái)計(jì)算機(jī)，使教學(xué)用計(jì)算機(jī)擁有量達(dá)到全市領(lǐng)先水平。
（四）資源建設(shè)目標(biāo)。
要積極開發(fā)、推廣、應(yīng)用各種經(jīng)過審定的、優(yōu)秀的音像電子教材。根據(jù)課題的進(jìn)行和教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)的需要，設(shè)計(jì)、編制一批具有特色、使用效果顯著的多媒體輔助教學(xué)資料。音像電子教材要靠“引進(jìn)與自制相結(jié)合”的辦法，長(zhǎng)期積累，逐步經(jīng)過匯編、加工、整合而形成一個(gè)實(shí)用、適用的音像電子教材資源庫。重視素材庫、資源庫的建設(shè)，收集整理學(xué)校各種教育教學(xué)數(shù)字化資料，并加以修改，編撰各種電子化、數(shù)字化資料。
（五）師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)。
提高教職工的信息技術(shù)應(yīng)用水平是教育信息化的重要保證。信息技術(shù)是發(fā)展迅速的新興技能，學(xué)校要強(qiáng)化基本功練習(xí)，深入開展基本功訓(xùn)練和現(xiàn)代化教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，50歲以下教師全部掌握計(jì)算機(jī)操作技術(shù)，45歲以下教師能夠熟練地學(xué)會(huì)上網(wǎng)查閱、下載資料，制作網(wǎng)頁、課件。
一般任課教師培訓(xùn)目標(biāo)：一年內(nèi)，對(duì)全校干部及教師進(jìn)行一輪信息技術(shù)理論和基本使用技能的培訓(xùn)與考核，學(xué)校所有干部和教師學(xué)會(huì)上網(wǎng)獲取信息，通過網(wǎng)絡(luò)完成有關(guān)教育教學(xué)與學(xué)校管理工作；全校100%的教師要求達(dá)到會(huì)使用課件上課，會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息和進(jìn)行多媒體輔助教學(xué)。繼續(xù)將應(yīng)用信息技術(shù)能力作為衡量教師的任職條件，要求100%的教師能將信息技術(shù)用于教學(xué)，能獨(dú)立制作用于課堂教學(xué)的課件。
網(wǎng)絡(luò)管理人員培訓(xùn)目標(biāo)：再培訓(xùn)一至二名專業(yè)網(wǎng)管理人員，使其能更好勝任本職工作，能確保網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行，3年后，逐步形成一支有層次有實(shí)踐能力且較穩(wěn)定的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員隊(duì)伍。
（六）開展課題實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)。
結(jié)合專題研究，開展教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。要把前面幾項(xiàng)任務(wù)都落實(shí)在教學(xué)改革上，推動(dòng)教與學(xué)的改革。切實(shí)搞好教學(xué)設(shè)計(jì)，在原有計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)研究的基礎(chǔ)上，開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)過程模式探索和試驗(yàn)，提高教與學(xué)的質(zhì)量和效益，并注意作好教學(xué)評(píng)價(jià)工作，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。大力推進(jìn)信息技術(shù)進(jìn)入日常教學(xué)，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。3年內(nèi)完成我校現(xiàn)代教育技術(shù)課題的研究工作，力爭(zhēng)取得較好效果。
四、實(shí)現(xiàn)信息化目標(biāo)的保障措施。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校成立現(xiàn)代教育技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面指導(dǎo)學(xué)校的教育信息化工作，并制訂規(guī)劃，明確每學(xué)年的工作目標(biāo)與要求。
2、加強(qiáng)管理：成立學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)信息中心，推進(jìn)學(xué)校教育信息化進(jìn)程，規(guī)范管理。
3、加快建設(shè)：爭(zhēng)取上級(jí)支持，投入必要的財(cái)力、物力，按照學(xué)校規(guī)劃，統(tǒng)一部署，添置設(shè)備，加快建設(shè)校園網(wǎng)，增加現(xiàn)代教育設(shè)施的添置，完善資料庫建設(shè)等。
4、加強(qiáng)培訓(xùn)：學(xué)校組織廣大干部和教職員工進(jìn)行各種層次的全員培訓(xùn)，以適應(yīng)信息技術(shù)飛速發(fā)展的形勢(shì)。
5、加強(qiáng)研究：教科室和信息中心要加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)課堂的研究，加強(qiáng)對(duì)自制課件的指導(dǎo)，要研究基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的學(xué)習(xí)模式，促進(jìn)學(xué)校教科研水平的提高。
6、加強(qiáng)教育：在普及信息教育技術(shù)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德的教育，興利除弊，克服網(wǎng)絡(luò)發(fā)展可能帶來的負(fù)面影響。
技術(shù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)劃篇四
1、研無不盡，蓄勢(shì)待發(fā)。
2、秉工匠之心，樹精工之風(fēng)。
3、穿越it時(shí)空，中軟為你領(lǐng)航。
4、立足新起點(diǎn)，開創(chuàng)新局面。
5、因?yàn)橛醒衼硐嗑?，二研未來靠大家?BR> 6、我愛我家，我家搞研發(fā)。
7、第二研發(fā)中心，第一品質(zhì)保證。
8、用心研發(fā)，質(zhì)量交付。
9、磨礪以彰，問天下碼農(nóng)幾許；及鋒而試，看中軟技藝如何。
10、第二研發(fā)，成長(zhǎng)共進(jìn)，攜手你我他。
11、有多少經(jīng)濟(jì)實(shí)力，就有多大發(fā)展空間。
12、高端的團(tuán)隊(duì)造就更新興的產(chǎn)業(yè)。
13、創(chuàng)新的`科技造就更偉大的未來。
14、精英團(tuán)體協(xié)作，尖端科技在握。
15、精英聯(lián)袂搭臺(tái)，尖端科技聚彩。
16、人才加技術(shù)，尖端開新路。
17、科技研發(fā)，產(chǎn)業(yè)發(fā)展的指明燈。
18、科技振興實(shí)業(yè)，從研發(fā)開始。
19、科技推動(dòng)人類進(jìn)步，研發(fā)引領(lǐng)實(shí)業(yè)發(fā)展。
20、科技改變你我，金融成就未來。
21、創(chuàng)想美好未來，尊享品質(zhì)生活。
22、創(chuàng)新開創(chuàng)科技疆域，未來盡享產(chǎn)業(yè)碩果。
23、發(fā)展靠科技創(chuàng)新，科技發(fā)展新產(chǎn)業(yè)。
24、研發(fā)融合科技，科技致力研發(fā)。
25、科技本無根，研發(fā)領(lǐng)先鋒。
26、科技領(lǐng)先，騰飛發(fā)展。
27、讓科技更好地服務(wù)于社會(huì)。
28、進(jìn)步源于創(chuàng)新，發(fā)展依托科技。
29、科技創(chuàng)造，技論功勛。
30、企業(yè)新生命的活力，引領(lǐng)時(shí)尚新潮流。
31、因技術(shù)而生，鑄力量而成。
32、科技為研發(fā)之動(dòng)力，動(dòng)力強(qiáng)則研發(fā)快。
33、團(tuán)隊(duì)的力量鑄就產(chǎn)品的研發(fā)。
34、科技的進(jìn)步引領(lǐng)時(shí)尚新生活。
35、創(chuàng)新開拓集思廣議，研發(fā)科技馬不停蹄。
36、消費(fèi)產(chǎn)品新型科技，經(jīng)營(yíng)思路逢勃生機(jī)。
37、團(tuán)隊(duì)力量造就尖端科技，研發(fā)平臺(tái)放飛新興產(chǎn)業(yè)。
38、研發(fā)是科技的智慧。
39、科技成就精彩，研發(fā)引領(lǐng)未來。
40、科技是第一生產(chǎn)力，發(fā)展才是硬道理。
41、尖端科技依托團(tuán)隊(duì)力量，研發(fā)平臺(tái)發(fā)展戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)。
42、尖端雄才平臺(tái)，造就科技王國。
43、依托先進(jìn)的平臺(tái)，雄厚的團(tuán)隊(duì)，讓技術(shù)一路領(lǐng)先。
44、好鋼用于刃，開發(fā)高尖精。
45、技術(shù)推動(dòng)進(jìn)步，研發(fā)成就未來。
46、生命在于運(yùn)動(dòng)，科技在于創(chuàng)新。
技術(shù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)劃篇五
河南創(chuàng)格科技有限公司2015年1月4簽發(fā)人：
公司秉承高起點(diǎn)、高技術(shù)、高信譽(yù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的“三高一優(yōu)”的宗旨經(jīng)營(yíng)理念，恪守“穩(wěn)定才能發(fā)展，服務(wù)才能共贏”的經(jīng)營(yíng)方針，通過持續(xù)實(shí)施以人為本、創(chuàng)新發(fā)展等戰(zhàn)略，全面整合各類資源，為客戶提供卓越的系統(tǒng)解決方案和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，實(shí)現(xiàn)從區(qū)域品牌到優(yōu)勢(shì)品牌的轉(zhuǎn)型，促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)增長(zhǎng)。
公司通過持續(xù)強(qiáng)化研發(fā)創(chuàng)新和科學(xué)優(yōu)化項(xiàng)目管理兩大核心競(jìng)爭(zhēng)力，結(jié)合系統(tǒng)集成行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)、緊緊抓住“物聯(lián)網(wǎng)”、“智慧城市”、“節(jié)能減排”建設(shè)等外部機(jī)遇，穩(wěn)步實(shí)施立足河南、服務(wù)全國的發(fā)展戰(zhàn)略，力爭(zhēng)在三年內(nèi)成為在圖像監(jiān)控、教育信息、智能建筑細(xì)分領(lǐng)域中最優(yōu)秀的系統(tǒng)集成解決方案供應(yīng)商之一。
在未來發(fā)展過程中，公司將在鞏固現(xiàn)有產(chǎn)品與服務(wù)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，逐步加大重點(diǎn)業(yè)務(wù)領(lǐng)域的研發(fā)投入，致力于完善并加強(qiáng)公司在安防視頻監(jiān)控系統(tǒng)、教育信息數(shù)字化系統(tǒng)及建筑智能化系統(tǒng)所在領(lǐng)域的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，充分利用產(chǎn)品、技術(shù)、人才、管理、經(jīng)營(yíng)模式以及已有的客戶優(yōu)勢(shì)，不斷增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力，將應(yīng)用行業(yè)做深做透、市場(chǎng)地域做大做廣。
（二）主營(yíng)業(yè)務(wù)發(fā)展計(jì)劃。
過去的幾年，公司通過參與企事業(yè)單位信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、平安城市等項(xiàng)目建設(shè)，為公司主營(yíng)業(yè)務(wù)發(fā)展優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域、樹立企業(yè)品牌、積累項(xiàng)目資源起到了推進(jìn)作用。在此基礎(chǔ)上，為實(shí)現(xiàn)公司發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，公司將堅(jiān)持“區(qū)域擴(kuò)張、行業(yè)拓展、服務(wù)延伸”的業(yè)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略，鞏固行業(yè)領(lǐng)先的市場(chǎng)地位。
3、在項(xiàng)目管理及客戶維護(hù)上，公司將完善和優(yōu)化項(xiàng)目管理信息化系統(tǒng)，形成項(xiàng)目管理完整的數(shù)據(jù)支撐及反饋系統(tǒng)，對(duì)公司的工程項(xiàng)目和產(chǎn)品銷售實(shí)施精細(xì)化管理，使公司的產(chǎn)品和解決方案更加貼近客戶需求，增加客戶對(duì)公司的依存度。
（三）技術(shù)開發(fā)和創(chuàng)新計(jì)劃。
公司將繼續(xù)加大技術(shù)研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、科技人才培養(yǎng)的投入，進(jìn)一步完善公司系統(tǒng)集成核心技術(shù)體系，做到提早規(guī)劃、高效研究、迅速使用，確保公司技術(shù)始終走在行業(yè)前列。公司將在現(xiàn)有專利和非專利技術(shù)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，通過與相關(guān)科研院校、研究單位、行業(yè)用戶的技術(shù)合作，達(dá)到聯(lián)合開發(fā)的戰(zhàn)略實(shí)施，以實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新成果的快速轉(zhuǎn)化。
在未來三年，公司計(jì)劃將研發(fā)費(fèi)用占營(yíng)業(yè)收入的比重維持在同行業(yè)較高水平，改善研發(fā)人員工資薪酬待遇，提升研發(fā)設(shè)備條件，吸引高端研發(fā)人才為公司服務(wù)。公司計(jì)劃利用部分資金建設(shè)技術(shù)中心，加強(qiáng)對(duì)物聯(lián)網(wǎng)分析技術(shù)、樓宇能效監(jiān)測(cè)與控制技術(shù)、光傳輸平臺(tái)技術(shù)等相關(guān)前沿性技術(shù)的研究。公司將不斷提升自主創(chuàng)新能力。這將更有利于開發(fā)出以行業(yè)發(fā)展和客戶需求為導(dǎo)向的系統(tǒng)解決方案，形成新的業(yè)務(wù)增長(zhǎng)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)公司未來的持續(xù)增長(zhǎng)。
（四）依托技術(shù)創(chuàng)新為發(fā)展動(dòng)力。
公司擁有深厚的行業(yè)背景和經(jīng)驗(yàn)，在發(fā)展的同時(shí)形成了具有自己特色的研發(fā)與產(chǎn)業(yè)化創(chuàng)新流程。公司擁有一個(gè)由系統(tǒng)集成行業(yè)方面的專家和高級(jí)技術(shù)人員組成的團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)制定公司的技術(shù)創(chuàng)新路線、方針。未來幾年，公司將堅(jiān)持目前的研發(fā)定位和投資方向，營(yíng)造重視研發(fā)的氛圍，優(yōu)化已有的研發(fā)隊(duì)伍，使持續(xù)創(chuàng)新成為公司發(fā)展的源動(dòng)力。
技術(shù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)劃篇六
企業(yè)文化是建設(shè)社會(huì)主義精神文明的重要組成部分，是企業(yè)全體員工共同的價(jià)值觀體現(xiàn)，其根本任務(wù)就是在以人為本的前提下，激發(fā)員工活力，開發(fā)員工動(dòng)力，提高員工整體素質(zhì)，推動(dòng)企業(yè)全面發(fā)展，因此，在企業(yè)文化建設(shè)方面，在未來三年內(nèi)將做好以下幾方面工作：
一、切實(shí)加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)。
從員工的思想工作入手，通過宣傳輿論導(dǎo)向等手段讓員工接受公司創(chuàng)新發(fā)展的改革思路，及時(shí)解決在這一進(jìn)程中的矛盾。舉辦各種創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先和比賽活動(dòng)挖掘員工思想中先進(jìn)成份，大力提倡敬業(yè)愛崗精神，引導(dǎo)員工把個(gè)人理想與公司發(fā)展目標(biāo)相結(jié)合，培養(yǎng)員工的集體榮譽(yù)感，以此激發(fā)員工的高度責(zé)任心，使公司內(nèi)部形成強(qiáng)大的凝聚力。
二、以發(fā)展為核心，構(gòu)建有競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)文化，先進(jìn)的企業(yè)文化不僅可以指引企業(yè)樹立正確的價(jià)值觀，更應(yīng)該以優(yōu)秀的文化來提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，協(xié)調(diào)企業(yè)和諧發(fā)展，而企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)來源于不斷的學(xué)習(xí)和不斷的知識(shí)更新。所以，要鼓勵(lì)員工爭(zhēng)做知識(shí)型員工，根據(jù)公司所需，采取各種方式，對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，使員工專業(yè)水平和技能有較大的提高，共創(chuàng)具有競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)文化，推動(dòng)企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。
三、加強(qiáng)公司制度建設(shè)。
堅(jiān)持以人為本、強(qiáng)化責(zé)任、細(xì)化管理，狠抓落實(shí)提高各項(xiàng)工作管理水平，進(jìn)一步完善企業(yè)制度，崗位規(guī)范，使公司管理和員工行為均有章可循，倡導(dǎo)在共同的企業(yè)文化下完善激勵(lì)約束機(jī)制，通過機(jī)制的創(chuàng)新，提高工作效率，為企業(yè)的和諧發(fā)展打好基礎(chǔ)。企業(yè)生存的關(guān)鍵是什么？說到底就是市場(chǎng)和利潤(rùn)，沒有市場(chǎng)就沒有利潤(rùn)，沒有利潤(rùn)，企業(yè)就生存不下去。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)要有威信，要有群眾基礎(chǔ)，就必須要有作為，能帶領(lǐng)企業(yè)全體員工創(chuàng)造盡可能多的利潤(rùn)，讓企業(yè)員工口袋里的錢一年比一年增長(zhǎng)，做領(lǐng)導(dǎo)的才能得到大家的認(rèn)可，說話才有份量。貴州國惠民生農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司發(fā)展到今天的規(guī)模，離不開領(lǐng)導(dǎo)、同志、員工的努力。但是，公司本身目前也面臨一些問題，對(duì)公司今后的發(fā)展形成制約，如企業(yè)發(fā)展方向模糊，戰(zhàn)略目標(biāo)不明確，機(jī)制不靈，公司內(nèi)部人員結(jié)構(gòu)失衡，技術(shù)管理人才匱乏，市場(chǎng)開拓較被動(dòng)，內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置不盡合理等，公司今后到底如何發(fā)展？怎么生存和做強(qiáng)？以下是我對(duì)貴州國惠民生農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司今后發(fā)展的幾點(diǎn)構(gòu)想：
一、制訂戰(zhàn)略，明確目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展“物競(jìng)天擇，適者生存”，市場(chǎng)不同情弱者。在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序已經(jīng)基本建立和完善的大好環(huán)境下，根據(jù)國家、我省及貴陽市的中長(zhǎng)期宏觀經(jīng)濟(jì)政策，結(jié)合本企業(yè)目前的實(shí)際情況，必須很好地明確企業(yè)發(fā)展的近期、中期、遠(yuǎn)期目標(biāo)，從而突出各階段工作的重點(diǎn)。一步一個(gè)腳印，使企業(yè)能更好的適應(yīng)市場(chǎng)的變化，避免發(fā)展中的大起大落，實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)健康發(fā)展。高起點(diǎn)繪就企業(yè)發(fā)展藍(lán)圖，長(zhǎng)遠(yuǎn)的、具有前瞻性和可操作性的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，能夠?qū)ξ覀兤髽I(yè)的發(fā)展起到很好的指導(dǎo)性作用，同時(shí)，也能提高企業(yè)的凝集力，使員工自覺融身于企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)中，群策共力。
二、突出主業(yè)，多業(yè)并舉，向多元化發(fā)展目前甚至將來一段時(shí)間，國家特別是我們省的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度仍會(huì)較快，基礎(chǔ)設(shè)施投資規(guī)模較大，為我們贏得了良好的發(fā)展機(jī)遇，但同時(shí)應(yīng)看到農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)管理還不盡規(guī)范，為了提高企業(yè)的抗風(fēng)險(xiǎn)能力，有效化解市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)，在公司的產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略上對(duì)改變舊農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)臟亂差、發(fā)展電商、建設(shè)基地、連鎖經(jīng)營(yíng)打業(yè)務(wù)，將其做強(qiáng)做大，形成品牌優(yōu)勢(shì)，具體有如下設(shè)想：
1、建設(shè)我們公司的生產(chǎn)基地，實(shí)現(xiàn)真正意義上的無公害食品。
2、開展電商模式，讓我們公司的商戶不再是以前舊的營(yíng)銷模式，讓我公司商戶的產(chǎn)品不僅僅局限于噴水池，讓產(chǎn)品走出貴陽、貴州甚至是全國。
3、連鎖經(jīng)營(yíng)模式，讓我們公司的實(shí)體店遍布全貴陽甚至全國。
三、基于公司戰(zhàn)略及業(yè)務(wù)發(fā)展的公司內(nèi)部管理實(shí)施方案。
（一）實(shí)施人才戰(zhàn)略，緩解和消除公司發(fā)展的“瓶頸”公司目前人員面臨的主要問題是，有豐富管理經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人才少，獨(dú)擋一面的人才少，高素質(zhì)管理人才少，公司要發(fā)展，光靠目前的人員顯然不夠，市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)際是人才的競(jìng)爭(zhēng)，因此，要在做好企業(yè)現(xiàn)有人員素質(zhì)情況調(diào)查的基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析企業(yè)人才結(jié)構(gòu)，根據(jù)企業(yè)未來發(fā)展需要，制定企業(yè)培養(yǎng)人才的實(shí)施計(jì)劃。要改變用人觀念，大力加強(qiáng)人才的引進(jìn)和培養(yǎng)，對(duì)公司目前急缺的靠引進(jìn)和聘用來解決，同時(shí)加強(qiáng)新來大學(xué)生的培養(yǎng)力度，做好人才儲(chǔ)備。
1、招賢納才，網(wǎng)羅公司發(fā)展專業(yè)人才。根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，我們適時(shí)調(diào)整用人政策，通過獵頭公司等其他途徑，招聘業(yè)務(wù)經(jīng)理，為我公司技術(shù)負(fù)責(zé)人以及其他專業(yè)人才，招聘公司急需的大學(xué)生，充實(shí)公司的技術(shù)力量。滿足我公司長(zhǎng)期人才需求。（1）立足崗位，加強(qiáng)培養(yǎng)。在做好引進(jìn)人才的同時(shí)，根據(jù)我公司目前發(fā)展現(xiàn)狀，還應(yīng)注重企業(yè)現(xiàn)有人才的培養(yǎng)，調(diào)配和有效利用現(xiàn)有的人才資源，挖掘現(xiàn)有人才的聰明才智，擴(kuò)展其才能，提升其進(jìn)一步為企業(yè)發(fā)揮智力的積極性。要鼓勵(lì)其立足本職潛心學(xué)習(xí)，主動(dòng)幫助其解決有關(guān)實(shí)際問題；對(duì)現(xiàn)有人才中具有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、有培養(yǎng)前途的，要?jiǎng)?chuàng)造條件把他們送到有關(guān)院校進(jìn)行專門的理論培訓(xùn)，進(jìn)一步拓寬其知識(shí)面，盡早培養(yǎng)為企業(yè)自己的高級(jí)專業(yè)人才。這是我公司降低成本，提高經(jīng)濟(jì)效益的有效途徑。對(duì)新來的大學(xué)生，大膽使用，給他們壓擔(dān)子，使其早一點(diǎn)成材，滿足我公司長(zhǎng)期人才需求。
2、人才管理（1）建立人才激勵(lì)機(jī)制，使人能盡其才。企業(yè)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，要生存，要發(fā)展，離不開穩(wěn)定的人才隊(duì)伍，因此在人才的使用上，要建立一整套“事業(yè)留人，感情留人，政策留人”的用人獎(jiǎng)懲機(jī)制。公司要盡力解決他們的后顧之憂，生活上多關(guān)心他們，為他們營(yíng)造一個(gè)尊重、和諧、進(jìn)取的環(huán)境，讓他們?nèi)グl(fā)揮、去創(chuàng)造；讓員工參與到企業(yè)管理中去，充分發(fā)揮員工的聰明才智，調(diào)動(dòng)積極性，實(shí)行自我管理；敞開渠道，鼓勵(lì)員工為公司的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，只要有利于公司的發(fā)展壯大，有利于提高公司的經(jīng)濟(jì)效益，按貢獻(xiàn)大小給予不同的獎(jiǎng)勵(lì)。使每個(gè)員工產(chǎn)生一種歸屬感和成就感,充分發(fā)揮自己的才能，使他們感到公司不僅僅是發(fā)揮才干的地方，同時(shí)也是他們提升才干的地方。做到公司與員工在利益上的雙贏。（2）鼓勵(lì)學(xué)習(xí)，不斷提高。隨著農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)各種管理法規(guī)的不斷完善，對(duì)人才的要求越來越高，公司要建立獎(jiǎng)勵(lì)制度，鼓勵(lì)員工積極學(xué)習(xí)，為贏得市場(chǎng)做好人才儲(chǔ)備。（3）待公司新招聘的人員到崗后，公司要制定措施，定編定崗。在工作中鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)于公司內(nèi)部少量文化程度低、專業(yè)不對(duì)口、出工不出力的人員，調(diào)離現(xiàn)有崗位。通過以上措施，可盡快緩解公司專業(yè)人才缺乏的緊張局面。并形成一批經(jīng)營(yíng)管理、專業(yè)合理、業(yè)務(wù)精湛的人才力量，使企業(yè)形成一種積極向上、尊重知識(shí)、尊重人才的良好氛圍，有利于優(yōu)秀人才的健康成長(zhǎng)。
（二）調(diào)整公司內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置，靈活應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化公司現(xiàn)行的科室機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員配置，對(duì)公司的發(fā)展起了很大的作用，但隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，已很難適應(yīng)市場(chǎng)的變化，根據(jù)農(nóng)副產(chǎn)品的特點(diǎn)和公司目前情況，對(duì)公司內(nèi)的機(jī)構(gòu)設(shè)置要進(jìn)行必要的調(diào)整和加強(qiáng)，突出經(jīng)營(yíng)和招商在公司機(jī)構(gòu)設(shè)置中的重要位置，以更有利于公司的市場(chǎng)化經(jīng)營(yíng)。初步設(shè)想是：
1、擬設(shè)立辦公室、經(jīng)營(yíng)部、工程部、財(cái)務(wù)部、后勤部、招商部、行政部。
3、在有條件的地區(qū)設(shè)立辦事處。
4、各機(jī)構(gòu)成立后，對(duì)業(yè)務(wù)分工和人員做適當(dāng)調(diào)整和加強(qiáng)。
5、成立公司智囊團(tuán)，充分發(fā)揮公司科技人才的聰明才智。為企業(yè)發(fā)展出謀劃策，解決公司在商城當(dāng)中碰到的難點(diǎn)、疑點(diǎn)，吸收、改進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)的營(yíng)銷模式、規(guī)劃。
（三）建章立制，實(shí)行公司規(guī)范化管理公司各內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)成立后，根據(jù)分工情況，建立和完善各種管理和獎(jiǎng)懲制度，做到責(zé)、利對(duì)等，提高公司員工工作的主動(dòng)性和積極性，提高公司運(yùn)做效率。
技術(shù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)劃篇七
2. 別想一下造出大海，必須先由小河川開始。
3. 夫婦一條心，泥土變黃金。
4. 人之所以能，是相信能。
5. 沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
6. 一個(gè)有信念者所開發(fā)出的力量，大于99個(gè)只有興趣者。
7. 忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。
8. 環(huán)境不會(huì)改變，解決之道在于改變自己。
9. 兩粒種子，一片森林。
10. 每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
技術(shù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)劃篇八
__年對(duì)于技術(shù)部來說是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的一年，評(píng)估市場(chǎng)變幻莫測(cè)、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈、技術(shù)力量明顯不足等現(xiàn)象，無時(shí)無刻的警示著我們市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷性，但我們技術(shù)部門在公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門和全體員工的不懈支持下，有決心以嶄新的精神風(fēng)貌，團(tuán)結(jié)奮斗、開創(chuàng)我們公司的新局面。
技術(shù)部是公司的核心部門，公司的產(chǎn)品質(zhì)量與我們息息相關(guān)，所以我們肩負(fù)的擔(dān)子很重，稍有疏漏，就有可能給公司造成經(jīng)濟(jì)損失。新的一年里，我們結(jié)合公司__年度工作的具體要求，做如下幾點(diǎn)安排：
1、貫徹執(zhí)行公司文件精神，嚴(yán)格遵守上下班、請(qǐng)銷假等考勤制度，落實(shí)技術(shù)部績(jī)效考核辦法。
2、服從分管領(lǐng)導(dǎo)工作安排，完善工作操作流程，遇到疑難問題多請(qǐng)示、多匯報(bào)。
3、敦促員工按時(shí)參加公司舉辦的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、工作會(huì)議、集體活動(dòng)。
4、做好本部門員工思想教育工作，細(xì)心觀察每位員工思想動(dòng)態(tài)情況，及時(shí)引導(dǎo)、糾正不良思想，并向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
5、做好部門周、月、季、年度報(bào)告統(tǒng)計(jì)工作。
6、隨著公司業(yè)務(wù)的不斷壯大，經(jīng)營(yíng)品種的增多，再加上人員的流動(dòng)，部門技術(shù)力量略顯不足。為此，在現(xiàn)有定員的條件下，我部門員工需要根據(jù)不同的報(bào)告類型、評(píng)估目的等，明確輕重緩急、大小標(biāo)的，有選擇性的優(yōu)先出現(xiàn)場(chǎng)、作報(bào)告，但是針對(duì)于每項(xiàng)評(píng)估任務(wù)，都應(yīng)按時(shí)、保質(zhì)的完成估價(jià)任務(wù)。
7、按照公司要求，技術(shù)部定期組織專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，具體實(shí)施細(xì)則由技術(shù)部技術(shù)總監(jiān)擬定。
8、今年公司逐步完善了檔案資料的收集、整理、歸檔制度，為此技術(shù)人員前期資料的收集要全面、準(zhǔn)確，資料完整后才能作報(bào)告、送審報(bào)告、移交報(bào)告，有特殊情況需經(jīng)過上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可。針對(duì)于出現(xiàn)場(chǎng)不做的報(bào)告，檔案資料需按月整理、編號(hào)、歸檔，任何人不得隨意丟棄、遺失客戶資料。
9、做好，員工不得隨意將客戶信息、行業(yè)信息、報(bào)告電子版、評(píng)估價(jià)格等信息隨意外泄，必要時(shí)須向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并經(jīng)允許。
10、督促部門員工做好辦公區(qū)衛(wèi)生工作，桌面要求整理、整潔、有序，避免雜亂無章。
11、確保工作區(qū)內(nèi)電腦、打印機(jī)、測(cè)距儀等可正常使用，辦公耗材及時(shí)補(bǔ)缺，如需修理或更換，及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。提倡節(jié)儉、節(jié)能。
12、編寫年度工作與下一年度工作計(jì)劃。
13、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
技術(shù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)劃篇九
1、科技振興實(shí)業(yè)，從研發(fā)開始。
2、高端的團(tuán)隊(duì)造就更新興的產(chǎn)業(yè)。
3、科研發(fā)展，自立自強(qiáng)。
4、尖端雄才平臺(tái)，造就科技王國。
5、技術(shù)推動(dòng)進(jìn)步，研發(fā)成就未來。
6、讓科技更好地服務(wù)于社會(huì)。
7、眾志成城攀絕峰，互相協(xié)力共奮進(jìn)。
8、生活需要科技，科技改善生活。
9、創(chuàng)新開拓集思廣議，研發(fā)科技馬不停蹄。
10、現(xiàn)代尖端科技，合作共創(chuàng)佳績(jī)。
11、科技創(chuàng)造，技論功勛。
12、今天的小發(fā)明家，明天的大科學(xué)家。
13、尖端科技依托團(tuán)隊(duì)力量，研發(fā)平臺(tái)發(fā)展戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)。
14、加強(qiáng)科技創(chuàng)新，改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。
15、想他人之不想，為他人之不為。
16、樹立科學(xué)發(fā)展，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)！
17、用科技生產(chǎn)力來證明一切。
18、科技研發(fā)是指導(dǎo)行動(dòng)的'大腦。
19、研究新產(chǎn)品，發(fā)展新技術(shù)。
20、科技為研發(fā)之動(dòng)力，動(dòng)力強(qiáng)則研發(fā)快。
21、科技是第一生產(chǎn)力，發(fā)展才是硬道理。
22、科技研發(fā)，產(chǎn)業(yè)發(fā)展的指明燈。
23、團(tuán)結(jié)拼搏，打造人才，進(jìn)軍新業(yè)。
24、科技領(lǐng)先，騰飛發(fā)展。
25、人才加技術(shù)，尖端開新路。
技術(shù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)劃篇十
“xx區(qū)中小學(xué)（幼兒園）中青年骨干教師團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”
實(shí)施方案。
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《上海市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《xx區(qū)教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》，積極申報(bào)參加“上海市中小學(xué)（幼兒園）中青年骨干教師團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”，鼓勵(lì)區(qū)內(nèi)有志于在教育教學(xué)領(lǐng)域有所作為的骨干教師潛心進(jìn)行教育教學(xué)的實(shí)踐探索和理論研究，建設(shè)學(xué)科高地，創(chuàng)新優(yōu)秀教師發(fā)展模式，提升教師隊(duì)伍整體水平，持續(xù)推進(jìn)虹口綠色生態(tài)教育，現(xiàn)正式啟動(dòng)xx區(qū)中小學(xué)（幼兒園）中青年骨干教師團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃，具體實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
“打造專家型的教育團(tuán)隊(duì)”是xx區(qū)踐行綠色生態(tài)教育、創(chuàng)建綠色生態(tài)學(xué)校的主要路徑之一，也是xx區(qū)“十二五”教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要任務(wù)。配合上海市教委實(shí)施的“上海市中小學(xué)（幼兒園）中青年骨干教師團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”，xx區(qū)教育局圍繞加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量的要求，以提高教師的教育實(shí)踐智慧與能力為核心，從區(qū)級(jí)層面特別推出“xx區(qū)中小學(xué)（幼兒園）中青年骨干教師團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”，為區(qū)內(nèi)優(yōu)秀教師的專業(yè)發(fā)展提供全方位的支持與保障，創(chuàng)新教師管理體制機(jī)制，助力虹口教育的改革與創(chuàng)新。
二、工作目標(biāo)。
1.突破傳統(tǒng)教師培訓(xùn)的單一模式。為中青年骨干教師搭建開展教育教學(xué)特色創(chuàng)建、引領(lǐng)學(xué)科教學(xué)實(shí)踐改革與理論創(chuàng)新的平臺(tái)，通過立足于第一線的研究、試驗(yàn)與實(shí)踐，創(chuàng)設(shè)教、研、修一體化的多元培訓(xùn)模式。
2.突破教師專業(yè)發(fā)展的高原期。通過項(xiàng)目引領(lǐng)，在任務(wù)驅(qū)動(dòng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、完成項(xiàng)目的過程中，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員的自我發(fā)展，進(jìn)一步激發(fā)骨干教師的內(nèi)在潛能，提高業(yè)務(wù)技能，跨越職業(yè)瓶頸，提升團(tuán)隊(duì)在專業(yè)領(lǐng)域的話語權(quán)和知名度。
3.突破教育改革的重難點(diǎn)。團(tuán)隊(duì)從專業(yè)特長(zhǎng)出發(fā)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，整合資源，對(duì)目前教育教學(xué)存在的實(shí)際問題開展行動(dòng)研究，研發(fā)在市區(qū)級(jí)層面具有影響力、實(shí)踐意義和推廣價(jià)值的成果，攻堅(jiān)克難，推動(dòng)教育發(fā)展。
三、基本條件。
（一）團(tuán)隊(duì)的成員。
1.團(tuán)隊(duì)成員須熱愛教育事業(yè)，師德優(yōu)良，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)；
2.團(tuán)隊(duì)成員中45周歲以下的中青年教師應(yīng)不少于三分之二；
3.團(tuán)隊(duì)設(shè)領(lǐng)銜制度，原則上由一人領(lǐng)銜，領(lǐng)銜人應(yīng)具有較高的學(xué)術(shù)造詣、實(shí)踐創(chuàng)新和協(xié)調(diào)能力，一般應(yīng)為市區(qū)（縣）骨干教師及學(xué)科帶頭人，或市“雙名工程”學(xué)員等。
4.每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員5人左右，團(tuán)隊(duì)成員可以同校，也可以跨?；蚩鐓^(qū)。
5.團(tuán)隊(duì)可以聘請(qǐng)同領(lǐng)域資深專家和大學(xué)教授各1人為顧問。
（二）團(tuán)隊(duì)的定位。
2.團(tuán)隊(duì)具有合理的專業(yè)和年齡結(jié)構(gòu)；
3.團(tuán)隊(duì)的學(xué)術(shù)水平在同行中具有較為明顯的優(yōu)勢(shì)，教育教學(xué)實(shí)踐工作已取得一定業(yè)績(jī)，在本領(lǐng)域本學(xué)段學(xué)科的.教科研已取得一定成果。
（三）團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。
團(tuán)隊(duì)發(fā)展應(yīng)以學(xué)習(xí)型組織建設(shè)為理論導(dǎo)向，以提高團(tuán)隊(duì)成員專業(yè)發(fā)展水平為目標(biāo)，以行動(dòng)研究項(xiàng)目為載體，以解決教育教學(xué)一線實(shí)踐問題為原則，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的互動(dòng)激勵(lì)、交流切磋、合作分享、示范輻射等功能，注重團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)同發(fā)展。
（四）團(tuán)隊(duì)的計(jì)劃。
團(tuán)隊(duì)需明確提出要著力解決的教育教學(xué)實(shí)踐中的具體問題，并形成切實(shí)可行的項(xiàng)目實(shí)施方案，須有明確的實(shí)踐研究方向、清晰的階段目標(biāo)、具體的實(shí)踐研究措施、有效的團(tuán)隊(duì)發(fā)展成果。
注：僅申報(bào)區(qū)級(jí)“團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”的團(tuán)隊(duì)基本條件可適當(dāng)放寬。
四、申報(bào)流程。
“團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”采取教師自愿組團(tuán)申報(bào)，或同行專家舉薦，或領(lǐng)銜人所在區(qū)縣（有關(guān)單位）推薦，區(qū)級(jí)評(píng)審的辦法，進(jìn)行遴選。
中青年骨干教師根據(jù)項(xiàng)目選題建議（附件1），自行組團(tuán)申報(bào)，填寫《中青年骨干教師團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃》（附件2），在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交至xx區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院師訓(xùn)處，由師訓(xùn)處匯總后由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一選擇送報(bào)市教委。通過市級(jí)評(píng)審和公示的團(tuán)隊(duì)列入市級(jí)“團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”范圍。
1.未通過市級(jí)評(píng)審的團(tuán)隊(duì)自然列入?yún)^(qū)級(jí)“團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”。
2.其他申報(bào)團(tuán)隊(duì)列入?yún)^(qū)級(jí)評(píng)審程序，通過區(qū)級(jí)評(píng)審和公示的團(tuán)隊(duì)列入?yún)^(qū)級(jí)“團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”。
1.申報(bào)評(píng)審。
由高校學(xué)術(shù)專家、基礎(chǔ)教育學(xué)科專家等組成的專家組對(duì)各個(gè)團(tuán)隊(duì)遞交的申報(bào)材料進(jìn)行初審。
2.面試答辯。
通過初審的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)銜人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答辯，由專家組綜合評(píng)審得分和面試情況，出具評(píng)定結(jié)果和意見。
3.結(jié)果公示。
xx區(qū)教育局對(duì)經(jīng)評(píng)審?fù)ㄟ^的教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行公示。公示無異議后，正式列入?yún)^(qū)級(jí)“團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”范圍。
五、項(xiàng)目評(píng)估。
（一）階段評(píng)估。
專家組每年對(duì)列入“團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”范圍的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行階段性考核評(píng)估，對(duì)團(tuán)隊(duì)發(fā)展氛圍好，成果明顯的團(tuán)隊(duì)予以獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)不能正常實(shí)施“團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”、無行動(dòng)研究的團(tuán)隊(duì)不再予以資助。
（二）成果鑒定。
資助期結(jié)束后，由專家組對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的發(fā)展成果和項(xiàng)目成果進(jìn)行最終鑒定。
（2）團(tuán)隊(duì)成員撰寫《中小學(xué)（幼兒園）中青年骨干教師團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃年度小結(jié)》；
（3）團(tuán)隊(duì)及團(tuán)隊(duì)成員發(fā)表或出版與本計(jì)劃有關(guān)的論文、著作、學(xué)術(shù)報(bào)告等。
2.項(xiàng)目成果。
（2）團(tuán)隊(duì)需將項(xiàng)目成果以市級(jí)或區(qū)級(jí)教師培訓(xùn)課程的方式進(jìn)行呈現(xiàn)。
六、管理與保障。
（一）組織管理。
xx區(qū)教育局成立“xx區(qū)中青年骨干教師團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”領(lǐng)導(dǎo)小組，總。
體負(fù)責(zé)方案設(shè)計(jì)、團(tuán)隊(duì)遴選、宣傳推介等工作；下設(shè)工作小組具體負(fù)責(zé)過程管理、學(xué)術(shù)交流、服務(wù)保障等“團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”的日常工作。
領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組和團(tuán)隊(duì)所在單位需掌握“團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”的工作狀態(tài)，協(xié)助解決“團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”實(shí)施過程中遇到的問題，保障“團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”實(shí)施的時(shí)間和精力，營(yíng)造有利于“團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”實(shí)施的良好環(huán)境。
領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：常生龍上海市xx區(qū)教育局局長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：楊利上海市xx區(qū)教育局副局長(zhǎng)。
孫磊上海市xx區(qū)教育局副局長(zhǎng)。
馬txx區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)。
工作小組：
xx區(qū)教育局人事科。
xx區(qū)教育局中教科。
xx區(qū)教育局小幼教科。
xx區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院師訓(xùn)處。
工作小組辦公室設(shè)在xx區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院師訓(xùn)處。
（二）經(jīng)費(fèi)保障。
市教委對(duì)列入市級(jí)“團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”范圍的團(tuán)隊(duì)投入一定的工作經(jīng)費(fèi)，工作經(jīng)費(fèi)按年度下?lián)苤令I(lǐng)銜人所在區(qū)縣，區(qū)教育局按適當(dāng)比例配套投入。
區(qū)教育局對(duì)列入?yún)^(qū)級(jí)“團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”范圍的團(tuán)隊(duì)投入一定的工作經(jīng)費(fèi)，工作經(jīng)費(fèi)按年度下?lián)苤令I(lǐng)銜人所在單位。
獲得工作經(jīng)費(fèi)的教師團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)管理的有關(guān)規(guī)定，實(shí)行經(jīng)費(fèi)專款專用（經(jīng)費(fèi)管理辦法另定），其他任何單位和個(gè)人不得挪用。
（三）資助期限。
xx區(qū)教育局。
20xx年3月。
一、德育和學(xué)科育人。
1.大中小學(xué)德育課程整體建設(shè)。
2.學(xué)校德育、學(xué)科德育評(píng)價(jià)及學(xué)科德育特色課程建設(shè)。
二、課程開發(fā)。
1.學(xué)校（區(qū)域）特色課程開發(fā)。
2.學(xué)科課程統(tǒng)整、銜接研究。
3.學(xué)科教材教法研究。
4.數(shù)字課程研究與實(shí)踐。
三、教學(xué)改革與探索。
1.教學(xué)設(shè)計(jì)、模式、策略、方法研究與實(shí)踐。
2.促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展研究與實(shí)踐。
3.實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）教學(xué)研究與實(shí)踐。
4.作業(yè)研究與實(shí)踐。
5.學(xué)段整體改革研究與實(shí)踐。
6.數(shù)字化環(huán)境下教與學(xué)改革及數(shù)字教研研究與實(shí)踐。
四、評(píng)價(jià)改革研究與實(shí)踐。
1.“綠色指標(biāo)”的研究與實(shí)踐。
2.學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)研究與實(shí)踐。
3.教學(xué)評(píng)價(jià)、教材評(píng)價(jià)研究與實(shí)踐。
五、教師專業(yè)發(fā)展。
1.教師專業(yè)發(fā)展機(jī)制、模式等創(chuàng)新研究和實(shí)踐。
2.教師專業(yè)發(fā)展特色課程、微課程建設(shè)與實(shí)施。
3.教師專業(yè)發(fā)展研訓(xùn)一體研究與實(shí)踐。
4.以校為本教學(xué)研究制度的研究與實(shí)踐。
5.中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)的研究與實(shí)踐。
六、其他。
1.特殊兒童教育研究與實(shí)踐。
2.學(xué)前教育研究與實(shí)踐。
3.職業(yè)教育研究與實(shí)踐。
4.醫(yī)教結(jié)合研究與實(shí)踐。
5.文教結(jié)合研究與實(shí)踐。
技術(shù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)劃篇十一
3、安全生產(chǎn)人人有責(zé)。
4、安全生產(chǎn)重在預(yù)防。
5、生產(chǎn)必須安全安全促進(jìn)生產(chǎn)。
6、落實(shí)安全規(guī)章制度強(qiáng)化安全防范措施。
7、安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山。
8、安全——我們永恒的旋律。
9、企業(yè)負(fù)責(zé)，行業(yè)管理，國家監(jiān)察，群眾監(jiān)督。
10、寒霜偏打無根草事故專找懶惰人。
11、甜蜜的家盼著您平安歸來。
12、安全知識(shí)讓你化險(xiǎn)為夷。
13、安全勤勞生活美好。
14、抓好安全生產(chǎn)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
15、傳播安全文化宣傳安全知識(shí)。
16、安全來于警惕，事故出于麻痹巧干帶來安全，蠻干招來禍端。
17、防微杜漸警鐘長(zhǎng)鳴。
18、人人講安全家家保平安。
19、嚴(yán)是愛，松是害，搞好安全利三代。
技術(shù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)劃篇十二
三年級(jí)學(xué)生剛剛接觸信息技術(shù)，好奇心非常強(qiáng)，沒有基礎(chǔ)但興趣濃厚，注意力不容易集中，上課活躍愛說話。
二、教材分析。
主要為電腦基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，包括計(jì)算機(jī)的了解及基本操作，互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)識(shí)，畫圖軟件的使用基礎(chǔ)，計(jì)算器的使用和鍵盤的操作，信息編碼等。
三、教學(xué)目標(biāo)。
1、了解信息技術(shù)的有關(guān)知識(shí)，與我們生活的關(guān)系。
3、掌握計(jì)算機(jī)的組成、用途及使用范圍。
4、互聯(lián)網(wǎng)的初步認(rèn)識(shí)，用瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁。
5、認(rèn)識(shí)windows桌面，計(jì)算機(jī)的基本操作。
6、設(shè)置桌面背景及窗口操作。
7、初識(shí)畫圖軟件。
8、在圖畫中插入文字。
9、學(xué)會(huì)使用計(jì)算器。
10、鍵盤的操作。
四、教學(xué)評(píng)價(jià)。
本著對(duì)發(fā)展學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造精神有利的原則，評(píng)價(jià)的方式應(yīng)靈活多樣，可以采用考試、考查，評(píng)估學(xué)生的作品和競(jìng)賽的方法。不論采用什么方法進(jìn)行評(píng)價(jià)都應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，使檢查學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的手段和方法，像信息技術(shù)本身的發(fā)展一樣充滿活力。
五、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施。
1、認(rèn)真組織教學(xué)，認(rèn)真對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
2、實(shí)行切實(shí)可行的教學(xué)方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的傳授。
3、采用小組學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行教學(xué)，注重每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都能完成教學(xué)任務(wù)。
4、對(duì)課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，及時(shí)解決一些突發(fā)事件，使學(xué)生能集中精力學(xué)習(xí)。
5、盡可能地多安排上機(jī)時(shí)間，讓學(xué)生更多地熟悉軟件環(huán)境，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。
技術(shù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)劃篇十三
引導(dǎo)語：在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，除了極少時(shí)間的心情亢奮，更多的時(shí)候是實(shí)現(xiàn)需求，修復(fù)bug，實(shí)現(xiàn)新項(xiàng)目，這一定是一個(gè)心情壓抑的員工的總結(jié)。下面是小編為你帶來的技術(shù)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)方案，希望對(duì)你有所幫助。
上面提出了很多問題，我們最終要實(shí)現(xiàn)的是公司蓬勃發(fā)展，員工激情滿滿，那么有沒有這樣的方案，在這里試著說一點(diǎn)激勵(lì)方案。
無論怎么激勵(lì)員工，都需要一個(gè)大前提，如果沒有了這個(gè)前提，一切都是空中樓閣，紙上談兵，那么這個(gè)前提是公司本身業(yè)務(wù)具有前景。公司業(yè)務(wù)本事是公司賴以生存的核心，是公司的命脈;命脈沒有了，靠打雞血靠吹噓那是枉然。前景有很多，即便有一個(gè)也足以支撐一個(gè)公司的發(fā)展。能否為社會(huì)貢獻(xiàn)價(jià)值、能否敲響上市的鐘聲、能否讓員工提起公司充滿自豪。甚至說公司能否盈利……; 如果這些真沒有還請(qǐng)老板們、ceo們理清自己的思路。如果有這些個(gè)前景，要恭喜自己是幸運(yùn)兒。
既然是說員工激勵(lì)方案，再有了前提的情況下，要滿足基本的物質(zhì)基礎(chǔ)。不能給員工提供優(yōu)厚待遇的老板不是好老板。當(dāng)然不能為公司創(chuàng)造價(jià)值的員工不是好員工。
基礎(chǔ)怎么衡量，員工的`待遇要達(dá)到行業(yè)水平;招聘一個(gè)程序員其他公司給
兩萬你給五千，能招聘到人那真是見鬼了?；蛘吣阒荒苷衅傅蕉魅鞑蝗肓鞯膯T工。不怪員工不好，而在你基礎(chǔ)不牢。
在這里我們?cè)僬f說薪酬倒掛的問題;所謂薪酬倒掛是員工的能力和薪酬不匹配，這個(gè)真是病，要治;這里可能有高能力的員工拿的工資比較低，這種情況比較危險(xiǎn)，這些有能力的人，遲早會(huì)離開;公司在制度上不能規(guī)避這個(gè)問題的話，這個(gè)公司只能呵呵了，對(duì)于這種情況早一天解決掉，需要的成本就越小;還有一種情況比較水的員工拿了高工資，這一般是面試不當(dāng)，考評(píng)無力造成。很簡(jiǎn)單，降薪，離職。還有一種比較詭異的情況是老員工沒有新員工工資高。首先新老員工和工資高低沒有直接關(guān)系，這個(gè)不一定是薪酬倒掛。老員工也有老油條，新員工也有新精英，對(duì)于老油條勸退吧。
打江山容易，守江山難。在有以上兩節(jié)的基礎(chǔ)上可謂說打下了江山，也做出了一番成績(jī)，那么守江山呢，基業(yè)能否長(zhǎng)青呢;這個(gè)要靠軟實(shí)力。
企業(yè)文化，這個(gè)一個(gè)看上去很虛的東西，但是它卻在實(shí)實(shí)在在的影響公司的奮戰(zhàn)，團(tuán)隊(duì)的氛圍。良好的工作氛圍，自然就會(huì)讓員工享受工作的愉悅，如果在一個(gè)相互扯皮、勾心斗角的企業(yè)里工作，員工自然就享受不到和諧和快樂，反而會(huì)產(chǎn)生消極的心理。企業(yè)文化所形成的文化氛圍和價(jià)值導(dǎo)向是一種精神激勵(lì)，能夠調(diào)動(dòng)與激發(fā)職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，把人們的潛在智慧誘發(fā)出來，使員工的能力得到全面發(fā)展，增強(qiáng)企業(yè)的整體執(zhí)行力。
技術(shù)團(tuán)隊(duì)本身具有特殊性，那么技術(shù)團(tuán)隊(duì)中怎么體現(xiàn)軟實(shí)力。打造技術(shù)夢(mèng)想，技術(shù)這一領(lǐng)域可謂無底洞，一個(gè)總監(jiān)、一個(gè)leader要有足夠的野心和胸懷，打造技術(shù)夢(mèng)想;在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中基本是這樣做的：
1)技術(shù)分享，技術(shù)分享可以按照一個(gè)固定頻率長(zhǎng)期執(zhí)行下去，保證每次分享質(zhì)量，讓參與的人收獲分享。
3)團(tuán)隊(duì)技術(shù)博客，團(tuán)隊(duì)技術(shù)博客在知名公司中普遍被采用，一來可以提高公司影響力，二來讓技術(shù)成員整理技術(shù)難題。
4)牛人面對(duì)面，山外有山，人外有人，除了在公司內(nèi)部積極推進(jìn)以外，還要積極面向外面的世界;比如可以定期邀請(qǐng)業(yè)界知名大牛進(jìn)行技術(shù)分享。避免讓技術(shù)團(tuán)隊(duì)處于自娛自樂中。
我們經(jīng)歷過各種考試，各類考核，很容易發(fā)現(xiàn)做到80分還算容易，可是達(dá)到90分或者99分還是要下一番功夫。同樣，在團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)中有了以上內(nèi)容還不夠，或者說只能達(dá)到80分，下一步我們?cè)趺醋?，怎么?shí)現(xiàn)極致，也許這個(gè)永遠(yuǎn)沒有完美的答案。
上面的方法也許實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和精神的基本滿足，更上一層樓是實(shí)現(xiàn)自由。自由可以如下體現(xiàn)：
要提供壓力，為下屬提供典范樹立榜樣，要有監(jiān)督等方法保持”大體”是正確的。
2) 員工成長(zhǎng)空間，職場(chǎng)好比打怪升級(jí)，制定成長(zhǎng)路線，一來可以幫助員工成長(zhǎng)進(jìn)步，二來可以為員工的努力提供正反饋。比如百度的技術(shù)人員有個(gè)t1~t12的級(jí)別;在一些重大的級(jí)別上又能提供更廣闊的空間。
上面我們提到了團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的前提、基礎(chǔ)、軟實(shí)力和更上一層樓;可以總結(jié)為公司要“舍得“，公司要舍得為員工建設(shè)提供資源。整篇看上去是不平衡的，因?yàn)閺墓痉矫嫣峁┝思?lì)的方案。不過有舍有得，在”舍得“的公司，才有”舍得“的員工。最后這篇文字的整理希望能幫助到在團(tuán)隊(duì)激勵(lì)中遇到問題的朋友。
技術(shù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)劃篇十四
3.不愿彎腰撿拾一根針的人，永遠(yuǎn)不值得一塊錢。
4.因?yàn)槲以谶@個(gè)位置上。
5.背影就知道；得意人，聽腳步聲就知道。
6.失意人，看成熟，就是有能力適應(yīng)生活中的模糊。
7.行路人，用足音代替嘆息吧！
8.“不恥最后”。即使慢，弛而不息，縱會(huì)落后，縱會(huì)失敗，但一定可以達(dá)到他所向的目標(biāo)。
9.旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計(jì)分板上。
10.每個(gè)天才的產(chǎn)生，必是熱忱的產(chǎn)物。
11.管理是一種嚴(yán)肅的愛,培訓(xùn)是最好的福利。
12.管理：關(guān)注并修正行為，影響并引導(dǎo)人生。
13.做人就不要做事，做事就不要做人！性格決定命運(yùn),氣量影響格局。
14.事業(yè)常成于堅(jiān)韌，而毀于爭(zhēng)躁。
15.讓夢(mèng)想成真的最好方法就是醒來。
16.生活不是單行線，一條路走不通，你可以轉(zhuǎn)彎。
17.學(xué)習(xí)是制度，培訓(xùn)是責(zé)任。
18.經(jīng)營(yíng)是開源，管理是截流。
19.管理是一切組織共有的概念。
20.人之所以能，是相信能。
21.任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來自于量變的積累。
22.絆腳石乃是進(jìn)身之階。
23.當(dāng)你感到困難時(shí)，便是在前進(jìn)。
24.“人”的結(jié)構(gòu)就是相互支撐，“眾”人的事業(yè)需要每個(gè)人的參與。
25.投資知識(shí)是明智的，投資網(wǎng)絡(luò)中的知識(shí)就更加明智。
26.停下休息的時(shí)候，別忘了他人還在前行。
27.人生道路上，對(duì)目標(biāo)的追求要高就，但實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的心態(tài)要低就。
28.別人從零起步，而我從負(fù)數(shù)起步。
29.真正的賢人虛懷若谷，真正的強(qiáng)者，溫文爾雅！
30.寧可因高目標(biāo)而脖子硬，也不為低目標(biāo)而駝背。
31.沒有執(zhí)行力，就沒有競(jìng)爭(zhēng)力。
32.要有好的灌溉，才有好的成果。
33.培育禮儀員工，創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)精神。
34.塑造人的品質(zhì)，建立管理根基。
35.后悔，是對(duì)精力最大的消耗。
36.你思考，我思考，品質(zhì)提升難不倒。
37.培訓(xùn)要付出，不培訓(xùn)將付出更多。
38.整理有心做長(zhǎng)度，處處整齊好管理。
39.沒有措施的管理是空談的管理，沒有檢查和計(jì)劃的管理是空洞的管理。
40.管理始于訓(xùn)練，止于訓(xùn)練。
41.效益靠質(zhì)量，質(zhì)量靠技術(shù)，技術(shù)靠人才，人才靠教育。
技術(shù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)劃篇十五
為了全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)，以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)我校教育科學(xué)持續(xù)發(fā)展。根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》及全國中小學(xué)信息技術(shù)教育工作會(huì)議精神，為加快我校教育技術(shù)裝備步伐，在全校范圍內(nèi)普及信息技術(shù)整合教育，推進(jìn)現(xiàn)代教育教學(xué)改革進(jìn)程，特制定我校現(xiàn)代教育技術(shù)五年發(fā)展規(guī)劃。
一、目前狀況。
1月z省教育廳授予我?！艾F(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”稱號(hào)。在創(chuàng)建省級(jí)“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”過程中，學(xué)校克服重重困難先后建成了多媒體電教室、計(jì)算機(jī)教室、電子備課室、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)；完成了校園網(wǎng)建設(shè)，開通了寬帶互聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了班班通，完成了“南江小學(xué)網(wǎng)站”和“南江小學(xué)教學(xué)資源庫”的建設(shè)。-，學(xué)校堅(jiān)持每年投入資金，用于完善、更新現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備。一年級(jí)各班已配置了計(jì)算機(jī)和教學(xué)展示平臺(tái)等電教設(shè)備；并購置了大量的教學(xué)軟件。設(shè)備更新了，應(yīng)用是關(guān)鍵，學(xué)校采取多種措施提高教師的現(xiàn)代技術(shù)理論和應(yīng)用水平。目前，我校已有部分教師拿到了《信息技術(shù)水平高級(jí)證書》，大部分教師會(huì)制作課件和使用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備。
二、指導(dǎo)思想。
以《全國中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx―20xx年工作指導(dǎo)意見》和《湖南省中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校管理辦法》為指導(dǎo)，以《南江小學(xué)“十一五”發(fā)展規(guī)劃》為依據(jù)，以信息化學(xué)習(xí)環(huán)境和資源建設(shè)為基礎(chǔ)、信息技術(shù)的教育科研為先導(dǎo)，以基礎(chǔ)教育的課程改革為契機(jī)、以現(xiàn)代信息技術(shù)和現(xiàn)代課程整合為重點(diǎn)、實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才為根本，不斷提高教師、學(xué)生的信息素養(yǎng)，以教育的信息化帶動(dòng)教育的現(xiàn)代化，全面提高我校教育和管理水平，深化教育改革，全面實(shí)施現(xiàn)代人格教育，建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校。
三、總體目標(biāo)。
學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作的總體目標(biāo)是：全面推進(jìn)學(xué)校信息化環(huán)境建設(shè)，大力開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教與學(xué)的研究與實(shí)踐，全面提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。實(shí)現(xiàn)教育信息資源共享，普及學(xué)校信息技術(shù)教育，全面提高教師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作的能力。推動(dòng)信息技術(shù)與課程的整合，促進(jìn)教育觀念的轉(zhuǎn)變、教育內(nèi)容的更新和教育模式、教育方法的改革，建成裝備先進(jìn)、功能齊全、內(nèi)外開放、運(yùn)作有序、特色鮮明，適應(yīng)教育改革和發(fā)展需求的`現(xiàn)代化教育信息技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)體系，將我校建設(shè)成為校園人文環(huán)境與現(xiàn)代教育技術(shù)有機(jī)融合的信息化校園。
四、主要工作。
1、硬件建設(shè)：一是抓好校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，改電話線接入為光纜接入，帶寬達(dá)到6兆以上；二是全校各教學(xué)班級(jí)逐年配置計(jì)算機(jī)、教學(xué)展示平臺(tái)和大屏幕彩電等電教設(shè)備；三是在音樂、體育、美術(shù)等各功能室逐步裝備現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備；四是新增計(jì)算機(jī)室一間；五是在圖書室、儀器室、檔案室實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)管理；六是全體行政人員和教師逐步實(shí)現(xiàn)電子化辦公；七是安裝遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星地面接收裝置；八是每年添置與教材配套的音像資料；九是進(jìn)一步完善校內(nèi)電視臺(tái)的設(shè)備。
2、課程整合：積極開展各個(gè)學(xué)科與各教學(xué)年級(jí)的信息技術(shù)與學(xué)科的整合，組織學(xué)生利用信息技術(shù)，開展自主學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)。在綜合學(xué)科和各學(xué)科教與學(xué)的活動(dòng)中，注意運(yùn)用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。在現(xiàn)代教育思想和新課程理念指導(dǎo)下，提高應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合的教學(xué)設(shè)計(jì)能力、教學(xué)實(shí)施能力和教學(xué)評(píng)價(jià)能力，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。
3、教育科研：繼續(xù)以課題研究為先導(dǎo)，積極承擔(dān)上級(jí)與現(xiàn)代教育技術(shù)有關(guān)的科研課題任務(wù)，切實(shí)做好課題申報(bào)、研究和實(shí)踐工作。運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展學(xué)科教學(xué)教研，促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展，在教育科研的實(shí)踐中，形成一支高素質(zhì)的教師科研隊(duì)伍。繼續(xù)開展湖南省“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《現(xiàn)代教育技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教育創(chuàng)新研究》的子課題《現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下小學(xué)數(shù)學(xué)開放式課堂教學(xué)模式研究》的研究工作；鼓勵(lì)教師自主開展現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合研究等。
4、教師培訓(xùn)：依據(jù)“培訓(xùn)先行、分級(jí)負(fù)責(zé)、按需施教、講求實(shí)效”的培訓(xùn)思路，把信息技術(shù)納入教師必修的繼續(xù)教育課程，把“運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作”作為教師的職業(yè)技能，分層、分級(jí)、分段地建設(shè)好我校計(jì)算機(jī)的應(yīng)用、開發(fā)和管理隊(duì)伍。開辦1-2期教師“信息技術(shù)高級(jí)教程”培訓(xùn)班，讓全校中青年教師全部獲得《信息技術(shù)水平高級(jí)證書》；經(jīng)常性地舉辦教師多媒體操作培訓(xùn)班，讓教師能熟練使用信息技術(shù)設(shè)備，掌握文檔的錄入、電子表格的使用，課件制作以及網(wǎng)絡(luò)資源的查找、下載、整理、保存和開展教師博客比賽活動(dòng)，推行教師電子檔案建設(shè)等。五年內(nèi)每位教師參加各層次、類型的教育技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn)累計(jì)不少于50學(xué)時(shí)。
5、現(xiàn)代教育技術(shù)管理：學(xué)?！艾F(xiàn)代教育技術(shù)”領(lǐng)導(dǎo)小組每年要召開1-2次專題會(huì)議，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)工作的管理，研究每年的發(fā)展和培訓(xùn)等工作；電教室人員要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)來組織和管理學(xué)校的有關(guān)工作，做好指導(dǎo)和日常的維護(hù)工作。制定我校電教室、多媒體室、電子備課室、總機(jī)房管理制度；制訂網(wǎng)絡(luò)管理與建設(shè)規(guī)范，使我校校園網(wǎng)建設(shè)規(guī)范化、科學(xué)化。抓好網(wǎng)站管理和網(wǎng)業(yè)更新,建設(shè)和開發(fā)開放性的學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)平臺(tái)。推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)在管理中的應(yīng)用，使用好有關(guān)管理軟件，加強(qiáng)信息化管理。
6、以學(xué)生信息科技教育為抓手，全面提高學(xué)生的信息素養(yǎng)為根本目標(biāo)。通過信息科技課程、班隊(duì)活動(dòng)、興趣小組的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備收集、鑒別、篩選、整理、處理、傳輸、表達(dá)等的知識(shí)、技能和能力；具有利用信息技術(shù)發(fā)展思維、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、自主探索和合作交流的能力。
7、加強(qiáng)信息化教育資源庫建設(shè)。利用好區(qū)資源管理庫的信息內(nèi)容，重點(diǎn)收集和開發(fā)實(shí)用性強(qiáng)的、共享型的教學(xué)軟件素材。通過“市場(chǎng)購買、網(wǎng)上下載、自主開發(fā)”等多種渠道，逐步建成以多媒體素材和網(wǎng)絡(luò)課程等為主要內(nèi)容，適合我校教育教學(xué)發(fā)展的資源庫，為教師備課提供教學(xué)資源。
8、切實(shí)辦好校內(nèi)“紅領(lǐng)巾電視臺(tái)”。充分發(fā)揮電視臺(tái)的教育功能作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德、安全文明、學(xué)習(xí)健體、心理輔導(dǎo)等教育。
五、保障措施。
1、設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：為了保障學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作的順利實(shí)施，成立南江小學(xué)學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)組織學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作；聘請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)工作進(jìn)行指導(dǎo)。
2、規(guī)范管理機(jī)制：明確學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作重點(diǎn)以及獎(jiǎng)懲機(jī)制，依靠各級(jí)的力量，有計(jì)劃、有目的、有步驟地推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化和信息化。
3、加大投入，搞好現(xiàn)代教育技術(shù)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。我校的現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)設(shè)備先進(jìn)、規(guī)模達(dá)標(biāo)、配套完整，為更好的做好這項(xiàng)工作。一是管好、用好專項(xiàng)資金；二是向教育行政主管部門爭(zhēng)取學(xué)校發(fā)展資金，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；三是進(jìn)一步爭(zhēng)取社會(huì)力量捐贈(zèng)電教設(shè)備。
4、強(qiáng)化應(yīng)用，創(chuàng)建使用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)的良好氛圍。把能否會(huì)用、是否應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)納入教師業(yè)務(wù)能力和常規(guī)教學(xué)考核內(nèi)容。
在今后五年要實(shí)現(xiàn)學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)的科學(xué)持續(xù)發(fā)展，在觀念、資金、技術(shù)、管理等方面都存在著阻力和困難。學(xué)校將緊密結(jié)合教育教學(xué)的需要和經(jīng)濟(jì)承受能力，本著高效、實(shí)用的原則，有計(jì)劃、有重點(diǎn)、分層次、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化。
技術(shù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)劃篇十六
一、翱翔于天際，安全于未來。
二、長(zhǎng)空耀翔，我心飛揚(yáng)。
三、每一次飛翔都閃耀長(zhǎng)空。
四、心夢(mèng)飛翔，光耀百年。
五、志存藍(lán)天，讓國夢(mèng)在航行之翅圓滿。
六、飛越，不止于云端。
七、閃耀未來，飛翔藍(lán)天。
八、青云直上，自由翱翔。
九、耀翔，讓夢(mèng)飛翔。
十、榮耀源于翱翔——耀翔航空。
十一、云程萬里，耀翔航空。
十二、乘坐耀翔，放飛夢(mèng)想。
十三、扶搖直上，與天并肩。
十四、光耀四方，我心飛翔。
十五、從空中入夢(mèng)，來云上尋光。
十六、只要有夢(mèng)，翱翔藍(lán)天不成問題。
十七、閃耀一生的，是你飛翔的過程。
十八、夢(mèng)想天空，自由飛翔。
十九、藍(lán)色暢想，邂逅夢(mèng)想。
二十、耀享世界，隨心飛翔。
二十一、競(jìng)成于藍(lán)天，無愧于時(shí)代。
二十二、飛行不止，追求不停。
二十三、耀翔心，志高遠(yuǎn)。
二十四、榮耀之路，飛翔之心。
二十五、要想舒心，耀翔藍(lán)天。
二十六、夢(mèng)的'開始，心的飛翔。
二十七、馳騁藍(lán)天，遠(yuǎn)見未來。
二十八、耀享云端，乘夢(mèng)飛翔。
二十九、心懷榮耀，夢(mèng)自飛翔。
三十、坐看云起時(shí)，耀翔天地間。
三十一、讓耀翔航空帶你起飛。
三十二、隨風(fēng)翱翔，追夢(mèng)閃耀。
三十三、耀享輝煌，舒適安翔。
三十四、耀翔，為夢(mèng)想啟航。
三十五、榮耀，因?yàn)閴?mèng)更高。
三十六、耀翔天下，服務(wù)到家。
三十七、心中有夢(mèng)，就（耀）飛翔。
三十八、耀眼的你，展翅飛翔。
三十九、靜動(dòng)間，天地行。
技術(shù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)劃篇十七
上面的答案顯然并不完全正確。不過我們今天我們討論的并不是管理一個(gè)國家那樣的管理，也不是管理一個(gè)公司或者半個(gè)公司這樣的管理——絕大部分程序員同志們短時(shí)間內(nèi)都不會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)，這樣的話題也完全超出了我的知識(shí)范疇。我們今天討論的只是基礎(chǔ)的簡(jiǎn)單的管理，小到幾個(gè)人的小組大到十幾二十個(gè)人的團(tuán)隊(duì)，再大的都不在討論之列，而且僅限于軟件行業(yè)。所有的爺爺都是從孫子走過來的，做管理也一樣都是從小小管理一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢做大的。
這個(gè)問題問的很多，但是實(shí)際上管理一個(gè)團(tuán)隊(duì)更容易碰到的也是更頭疼的問題是“團(tuán)隊(duì)里沒有牛人怎么辦”，所以用流行的話說要“懷著感恩的心”看待這個(gè)問題。有牛人意味著你可以在一定程度上脫離繁重的開發(fā)或者設(shè)計(jì)工作把更多的時(shí)間放在做好管理和決策等“清閑”的工作上，意味著你有精兵強(qiáng)將可以完成更有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目，意味著你的團(tuán)隊(duì)可能創(chuàng)造更多的效益使你的管理工作“看起來更出色”，等等。這都是有牛人的好處。
但是，但凡牛人多少可能有點(diǎn)牛脾氣，不好管。但是這個(gè)不好管究竟多大程度上是因?yàn)榕Ｈ说膯栴}，又有多大程度是因?yàn)楣芾碚叩膯栴}是必須要搞清楚的。很多人覺得牛人不好管可能只是心理上的，是因?yàn)椴粔蜃孕?，雖然身為管理者在牛人面前卻覺得矮半截唯唯諾諾，或者是由不自信演變成自負(fù)在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域刁難、打擊報(bào)復(fù)等等，反復(fù)幾次以后管理者的權(quán)威蕩然無存，管理工作也就永遠(yuǎn)做不好了。
管理牛人與管理普通員工并無太大的區(qū)別，只是要更慎重更懂得平衡和技巧。因?yàn)榕Ｈ送ǔＴ趫F(tuán)隊(duì)里的影響力比較大，做好牛人的工作管理就已經(jīng)成功大半了，以下是一些要點(diǎn)，其他的自己任意添加：
倚重但不依賴牛人，并且讓牛人自己也知道這一點(diǎn)；
注意培養(yǎng)新人，只有一個(gè)牛人并且有野心才是最危險(xiǎn)的事，自己帶起來的兵最可靠；
很多講人講管理喜歡扯到“道”與“術(shù)”上去，特別是半吊子的管理者更喜歡講“道”，似乎“道”總是比“術(shù)”高一個(gè)層次。例如很多人看到我們上一個(gè)話題的討論就會(huì)跳出來大叫，你只講到了“術(shù)”的層次，還要從“道”的層次考慮；還有人會(huì)說，這樣是玩弄權(quán)術(shù)，不行，做管理要靠“心”，以心換心。
講“以心換心”的同學(xué)未免太過天真了，在社會(huì)上混幾年的人都應(yīng)該知道這一條并不總是成立的，哪怕我們寧愿相信它成立。做管理當(dāng)然要待人以誠、以心換心，但是這并不構(gòu)成做好管理的充分條件，一個(gè)在戰(zhàn)略方向上總是舉棋不定的領(lǐng)導(dǎo)哪怕人再好也會(huì)導(dǎo)致下屬喪失安全感從而不愿意追隨。
道與術(shù)的關(guān)系本質(zhì)上就是一個(gè)指導(dǎo)思想與具體手段的關(guān)系，是心法與招式的關(guān)系，固然脫離了心法的招式容易走向混亂，但也從來沒有一種心法能夠凌駕于所有的招式之上并且脫離招式而獨(dú)立存在。所以，所謂的“道”并不是很高深很神秘的東西，它只是給我們的管理工作提供一個(gè)總體的方向，所有的具體工作都是圍繞著這個(gè)方向進(jìn)行。我自己總結(jié)出來的管理好一個(gè)團(tuán)隊(duì)必須要做好的勉強(qiáng)能稱之為“道”的幾個(gè)方面如下：
保證團(tuán)隊(duì)成員的歸屬感和自豪感，這樣的團(tuán)隊(duì)才有凝聚力。
《英雄》中的始皇帝說“用劍的最高境界是不殺”，這句話直接導(dǎo)致了無名丟掉了自己的劍。有人喜歡把這話套用到管理上——“管理的最高境界是不管”，我想說的是千萬不要被這樣的話忽悠了，也千萬不要拿這樣的話忽悠自己。
“無為而治”的境界雖高，但不是我等屁民能達(dá)到的，而且它有一個(gè)前提：“虛其心、實(shí)其腹，弱其智、強(qiáng)其骨，常使民無知無欲”，一句話講就是愚民政策。而我們帶團(tuán)隊(duì)不是帶著大家吃吃喝喝沒事打打球“強(qiáng)骨弱智”的，這是奧巴馬要做的事，我們要辛辛苦苦的寫代碼要辛辛苦苦的給資本家創(chuàng)造剩余價(jià)值，所以我們還是要實(shí)實(shí)在在的做管理。
無為而治要不得，更要不得的是以“無為而治”為借口掩飾自己的`無能。一些不合格的管理者可能害怕管、或者懶得管，心里過意不去就拿類似這樣的借口來欺騙自己，時(shí)間久了連自己也相信起來于是就像阿q似的飄飄然覺得自己也成了革命者。比如看到下屬上班時(shí)開小差不管，下屬犯了錯(cuò)誤也不批評(píng)指正，甚至對(duì)下屬上班時(shí)間接私活爭(zhēng)一只眼閉一只眼，然后欺騙自己說大家都是打工的都不容易，想做點(diǎn)什么就做點(diǎn)什么好了，反正吃虧的是老板是資本家。看起來似乎是看破了紅塵，閑云野鶴，淡然處之，孰不知這樣的心態(tài)會(huì)直接斷送掉自己的管理生涯，對(duì)自己的下屬也沒有半點(diǎn)的好處，若干年后（如果團(tuán)隊(duì)還沒散掉的話）自己和自己團(tuán)隊(duì)既沒有什么進(jìn)步也找不到值得自豪的回憶，這才是真正的悲哀。
《技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)之路?》一書中講到一個(gè)故事：一個(gè)團(tuán)隊(duì)共同處理一個(gè)技術(shù)難題，成員a積極的組織大家討論，但多次嘗試都沒有成功，成員b獨(dú)自思考并成功的解決問題，最后問團(tuán)隊(duì)成員最有影響力的時(shí)候大家選擇了a。
可見，影響力并不僅僅是由技術(shù)牛不牛、能不能解決問題和能解決多少問題決定的。影響力的關(guān)鍵在“影響”二字，你的每一個(gè)能對(duì)其他人產(chǎn)生影響的行為慢慢累積起來就組成了影響力。判斷影響力也很簡(jiǎn)單，其他人是不是愿意征詢你的意見、是不是愿意相信你的意見都反映這你的影響力的大小，更簡(jiǎn)單的判斷是你在團(tuán)隊(duì)中有沒有“小弟”，有多少個(gè)“小弟”。如果你團(tuán)隊(duì)的成員有一半以上都是你的小弟，你想不做管理都難。
影響力的來源因素有很多，年齡、職位、技術(shù)能力、性格、學(xué)歷等等都會(huì)對(duì)你的影響力產(chǎn)生影響，但沒有一項(xiàng)是決定性的。所以可以讓你稍微寬心的是你手下的牛人未必有足夠的影響力，然而你必須要擔(dān)心的是雖然你是領(lǐng)導(dǎo)但也未必在團(tuán)隊(duì)中有與你地位相稱的影響力，如果你的某個(gè)野心勃勃的手下比你的影響力還要大那你就要小心了，不及早的扭轉(zhuǎn)局勢(shì)很快你可能就會(huì)被取而代之。
觀察對(duì)自己最有影響的那些人，看他們究竟是通過怎樣的方式影響到你的，然后照貓畫虎有樣學(xué)樣培養(yǎng)自己的影響力。相信我，所有的老板最頭疼的都是公司里合格的管理人員太少，所有的上級(jí)最注意的事情都是下屬中誰有潛力培養(yǎng)成管理人員。所以如果你是金子很快就會(huì)有發(fā)光的機(jī)會(huì)，在這之前要做的就是努力把自己培養(yǎng)成金子。
啰啰嗦嗦說了這么多，其實(shí)我自己做管理的經(jīng)驗(yàn)非常有限，而且也僅限于比較基礎(chǔ)的團(tuán)隊(duì)管理和項(xiàng)目管理工作。但是對(duì)于我這樣一個(gè)從小就被我媽數(shù)落“不是當(dāng)官的料”、被所有認(rèn)識(shí)的人都認(rèn)為是“特別適合做技術(shù)”、性格內(nèi)向又有深深自卑感的人來說，能走上管理崗位并且做的不輸于其他的同事已經(jīng)充分證明了做管理并不是一件難到讓人恐懼的事，雖然不容易但也不比做技術(shù)更難。不要相信“做技術(shù)的不適合做管理”之類的鬼話，說這話的人要么是怕你轉(zhuǎn)作管理搶了他的位置，要么是公司害怕技術(shù)人員流失沒人干活故意這么宣傳的。適不適合做管理只和你自己這個(gè)人有關(guān)系，和出身無關(guān)。
在日本，有一天一位留學(xué)生開著豐田車去超市購物，從超市出來發(fā)現(xiàn)一個(gè)老人在細(xì)心擦拭他的車，他想這老人可能是一位乞討，但仔細(xì)一看，他衣冠楚楚、氣質(zhì)非凡。當(dāng)他走近豐田車時(shí)，這位老人深鞠一躬說：“感謝您使用豐田車，作為豐田人我有義務(wù)為您擦車?！币粋€(gè)已退休老人，團(tuán)隊(duì)管理技巧對(duì)自己公司的產(chǎn)品竟有如此濃厚的感情。這就是豐田文化，一種扎根于豐田人內(nèi)心深處的精神信仰。
正如豐田汽車公司創(chuàng)始人豐田喜一郎所說：“如果每個(gè)員工都能盡自己最大的努力去履行職責(zé)，就能產(chǎn)生強(qiáng)大的力量，并且這種力量可以形成一個(gè)力量環(huán)，創(chuàng)造極大的生產(chǎn)力!”每一天，全世界無數(shù)的企業(yè)到豐田參觀學(xué)習(xí)，包括其直接競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手通用、福特，雖然他們之間的生產(chǎn)硬件設(shè)施相差無幾，但經(jīng)營(yíng)績(jī)效卻相去甚遠(yuǎn)，原因就在于隱藏在豐田精益生產(chǎn)管理模式背后的企業(yè)文化。雖然全世界都在學(xué)習(xí)精益生產(chǎn)，但大部分只學(xué)會(huì)了某些工具如看板、5s、jit及智能自動(dòng)化等，對(duì)支撐這些工具的管理原則和文化則始終不得要領(lǐng)，效果也就大打折扣。
挑戰(zhàn)
豐田自從誕生之日起，就在不斷地挑戰(zhàn)自己的極限。二次大戰(zhàn)之后，日本工業(yè)一片蕭條，但就在這時(shí)，豐田汽車公司創(chuàng)始人豐田喜一郎就提出“三年趕上美國”的目標(biāo)，他們知道如果一味地模仿美國的生產(chǎn)管理方式，只會(huì)永遠(yuǎn)跟在別人背后，于是大膽創(chuàng)新，成就了今天的豐田生產(chǎn)方式tps，僅僅二十年時(shí)間，豐田的生產(chǎn)效率從美國同行的八分之一提高到美國同行的五倍。
持續(xù)改善
在豐田，平均每年每人提交75個(gè)以上的改善提案，而且超過99%的提案得到了實(shí)施。在豐田人看來，現(xiàn)狀永遠(yuǎn)都是最差的，明天一定要比今天更好。對(duì)于豐田來說，每一個(gè)基層員工都是問題的解決者，他們根據(jù)自己的崗位要求全都受過嚴(yán)格系統(tǒng)的培訓(xùn)，掌握了不同程度的問題解決技能，完全能夠承擔(dān)起自己工作范圍內(nèi)的職責(zé)。
所以，在豐田生產(chǎn)線上設(shè)計(jì)了一種安燈系統(tǒng)，任何一個(gè)人只要發(fā)現(xiàn)異常情況，他/她都可以憑自己的判斷決定拉下安燈，讓生產(chǎn)線停下來，使問題得到解決，避免將問題產(chǎn)品流入下工序。正是這樣的行為方式幫助豐田建立了一個(gè)問題曝光系統(tǒng)，普通員工像管理者一樣思考，每天都去解決現(xiàn)場(chǎng)面臨的問題，推動(dòng)企業(yè)不斷進(jìn)步。
現(xiàn)地現(xiàn)物
豐田喜一郎有一句名言：“每天洗手次數(shù)不超過3次的技術(shù)人員根本算不上稱職?！彼囊馑际钦f，技術(shù)人員整天坐在辦公室里是造不出好產(chǎn)品的，因?yàn)樗麩o法了解現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際生產(chǎn)情況。豐田文化倡導(dǎo)無論職位高低，每個(gè)人都要深入現(xiàn)場(chǎng)，徹底了解事情發(fā)生的真實(shí)情況，基于事實(shí)進(jìn)行管理，才不會(huì)使決策偏離實(shí)際。正因如此，豐田這樣大規(guī)模的企業(yè)才可以有效避免“官僚主義”。
總裁豐田章男誓言“做離前線最近的總裁”，就是帶頭實(shí)踐豐田文化“現(xiàn)地現(xiàn)物”，深入市場(chǎng)、生產(chǎn)、研發(fā)等一線現(xiàn)場(chǎng)，他相信管理最基本的原則就是，同員工一起思考、發(fā)展，這樣才能在工作的每一階段構(gòu)造品質(zhì)。
尊重員工
尊重員工就是相信每一個(gè)員工都貢獻(xiàn)于企業(yè)，創(chuàng)造一個(gè)組織環(huán)境，使人人都能真正發(fā)揮自己的才能，這一點(diǎn)豐田做到了。豐田倡導(dǎo)仆從領(lǐng)導(dǎo)的文化，領(lǐng)導(dǎo)者不是高高在上發(fā)號(hào)施令者，也不是生殺予奪的法官，而是教練與顧問。他們的使命就是協(xié)助下屬來完成任務(wù)，對(duì)他們來說更多的是責(zé)任與義務(wù)，而不是權(quán)力。
在豐田，員工實(shí)行自主管理，在組織的職責(zé)范圍內(nèi)自行其是，不必?fù)?dān)心因工作上的失誤而受到懲罰，相反將問題揭示出來的員工還會(huì)受到表揚(yáng)，出錯(cuò)一定有其內(nèi)在的原因，只要找到原因施以對(duì)策，下次就不會(huì)出現(xiàn)了。
豐田的員工有非常強(qiáng)的職業(yè)安全感，他們每年獲取穩(wěn)定的薪酬增長(zhǎng)，由于效率高于同行，整體薪酬水平也較同行要高，系統(tǒng)的培訓(xùn)、輪崗也讓他們快速掌握工作技能，人人參與管理，獲取很高的工作樂趣與成就感。即便在經(jīng)濟(jì)不好時(shí)也不用擔(dān)心，因?yàn)樨S田不會(huì)隨意裁人，即使要裁也首先是管理人員薪水，輪不到普通員工身上。
團(tuán)隊(duì)管理技巧合作
隨著企業(yè)的組織規(guī)模越來越龐大，管理變得越來越復(fù)雜，大部分工作都需要依靠團(tuán)隊(duì)管理技巧合作來完成。在豐田，靈活的團(tuán)隊(duì)管理技巧工作已經(jīng)變成了一種最常見的組織形式，有時(shí)候同一個(gè)人同時(shí)分屬于不同的團(tuán)隊(duì)管理技巧，負(fù)責(zé)完成不同的任務(wù)。
大型的團(tuán)隊(duì)管理技巧合作莫過于豐田的新產(chǎn)品發(fā)展計(jì)劃，該計(jì)劃由一個(gè)龐大的團(tuán)隊(duì)管理技巧負(fù)責(zé)推動(dòng)，團(tuán)隊(duì)管理技巧成員來自各個(gè)不同的部門，有營(yíng)銷、設(shè)計(jì)、工程、制造、采購等，他們?cè)谕粋€(gè)團(tuán)隊(duì)管理技巧中協(xié)同作戰(zhàn)，大大縮短了新產(chǎn)品推出的時(shí)間，而且質(zhì)量更高、成本更低，因?yàn)閺囊婚_始很多問題就得到了充分的考慮，在問題帶來麻煩之前就已經(jīng)被專業(yè)人員所解決。
小型的團(tuán)隊(duì)管理技巧合作則是一線的每一個(gè)生產(chǎn)單元，5到8人一組，結(jié)成一個(gè)基本生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)管理技巧，由一個(gè)團(tuán)隊(duì)管理技巧領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)，成員間互相協(xié)助共同完成生產(chǎn)任務(wù)。不同于國內(nèi)很多企業(yè)實(shí)行計(jì)件工資，員工各自為政獨(dú)立完成工作。
正是以上五項(xiàng)最典型的豐田文化最終帶領(lǐng)豐田走向了卓越。雖然近期豐田正在遭受召回門事件的強(qiáng)大壓力，但我相信豐田正在認(rèn)真反省，重拾豐田文化，通過不懈的努力，豐田不僅不會(huì)陷入危機(jī)，而且在未來會(huì)走得更加穩(wěn)健和自信!
技術(shù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)劃篇十八
3.休養(yǎng)生息長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)。
4.積累客戶充分準(zhǔn)備。
5.團(tuán)結(jié)一致，再創(chuàng)佳績(jī)!
6.大家好,才是真的好。
7.眾志成城飛越顛峰。
8.付出一定會(huì)有回報(bào)。
9.本周破零加大拜訪。
10.業(yè)績(jī)攀新追求卓越。
1.挑戰(zhàn)自我全力以赴。
2.抱怨事件速處理,客戶滿意又歡喜。
3.不繃緊質(zhì)量的弦,彈不了市場(chǎng)的調(diào)。
4.制造須靠低成本,競(jìng)爭(zhēng)依賴高品質(zhì)。
5.提高售后服務(wù)質(zhì)量,提升客戶滿意程度。
6.道路是曲折的，“錢”途無限光明!
7.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不同情弱者,不創(chuàng)新突破只有出局。
8.爭(zhēng)取一個(gè)客戶不容易,失去一個(gè)客戶很簡(jiǎn)單。
9.忠誠合作積極樂觀努力開拓勇往直前。
10.失敗與挫折只是暫時(shí)的，成功已不會(huì)太遙遠(yuǎn)!
11.回饋客戶，從我做起，心中有情，客戶有心。
12.觀念身先，技巧神顯，持之以恒，芝麻開門。
13.永不言退，我們是最好的團(tuán)隊(duì)!
14.成功決不容易，還要加倍努力!
15.因?yàn)樽孕?，所以成?
16.相信自己，相信伙伴!
17.一鼓作氣，挑戰(zhàn)佳績(jī)!
18.因?yàn)橛芯壩覀兿嗑郏晒看蠹遗?
19.今天付出，明天收獲，全力以赴，事業(yè)輝煌!
20.目標(biāo)明確，堅(jiān)定不移，天道酬勤，永續(xù)經(jīng)營(yíng)!
技術(shù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)劃篇十九
一、活動(dòng)宗旨：
激發(fā)個(gè)人潛能、打造高效團(tuán)隊(duì)、培養(yǎng)積極心態(tài)，豐富員工業(yè)余生活，提高員工穩(wěn)定性及屬感，宗旨在提高企業(yè)團(tuán)隊(duì)的質(zhì)量，增加集體核心力和向心力，通過活動(dòng)，使組成員更多的增強(qiáng)了解，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性及更多地了解自我和所在的團(tuán)隊(duì)。
二、活動(dòng)對(duì)象：
泰利物流集團(tuán)有限公司全體同仁。
三、活動(dòng)時(shí)間：
一天。
四、活動(dòng)主題：
1天五星精品純玩團(tuán)隊(duì)游（早去晚回）。
五、活動(dòng)主辦：
行政部（負(fù)責(zé)方案的制定、管理與協(xié)調(diào)活動(dòng)的組織實(shí)施）。
運(yùn)輸部（車輛的安排）。
財(cái)務(wù)部（活動(dòng)經(jīng)費(fèi)管理）。
六、行程安排：
野外自助燒烤，分團(tuán)隊(duì)的互動(dòng)小游戲，自由活動(dòng)（內(nèi)容的具體形式文中將詳細(xì)說明）活動(dòng)要求：活動(dòng)參加者請(qǐng)遵守相關(guān)紀(jì)律，嚴(yán)禁個(gè)別人脫離群體獨(dú)自活動(dòng)，同時(shí)必須注意安全，安全第一。
活動(dòng)內(nèi)容安排：
集合出發(fā)時(shí)間暫定為0月0日09.00。
09：00分到暫定在公司大廳前集合，做好出發(fā)準(zhǔn)備。
到達(dá)目的地路途時(shí)間暫定為9:10~10：10。
9：10分準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，約60分鐘即可到達(dá)。
準(zhǔn)備時(shí)間暫定為10：10~10：30（自由活動(dòng)和炒菜比賽等，自由活動(dòng)時(shí)要切記安全，不提倡以個(gè)人為單位獨(dú)自活動(dòng)）。
活動(dòng)步驟：
1、美味對(duì)抗賽;。
1．將人員劃分成若干個(gè)由4~5個(gè)人組成的小組（根據(jù)我們的人數(shù)大致可以分成4組，1、2報(bào)數(shù)法）。
2．各組在3分鐘內(nèi)給自己的團(tuán)隊(duì)起一個(gè)名字，名字可以有實(shí)際意義，也可用符號(hào)代替。
3．各組長(zhǎng)進(jìn)行自我介紹，介紹他們的隊(duì)名以及為什么選用這個(gè)名字。
4.各組做好自我介紹之后用10分鐘做比賽看誰撿的木材多誰就獲勝，獲勝者將得到其他隊(duì)員的駝背待遇（撿木材是用來燒烤）。
4．游戲過程中各個(gè)組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)隊(duì)員的安全，安全第一。
燒烤開火時(shí)間暫定為11：00-領(lǐng)取燒烤工具和食物，
項(xiàng)目特征：團(tuán)隊(duì)娛樂活動(dòng)項(xiàng)目。
項(xiàng)目特征:團(tuán)隊(duì)娛樂活動(dòng)項(xiàng)目。
項(xiàng)目簡(jiǎn)介:兩人一小組，一名比劃一人猜。每組30個(gè)詞。限時(shí)90秒。比劃者可以用肢體語言和口述語言來向猜著傳遞信息，但不得說出詞語中帶有的字。猜不出可以喊過，每組不得超過5個(gè)。觀眾嘉賓不得提醒。最低分的三組將進(jìn)行殘酷的懲罰。
項(xiàng)目意義：考驗(yàn)個(gè)人敏捷程度、偵查能力、反應(yīng)速度。以及培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力及默契。
3、自由活動(dòng)：
項(xiàng)目特征：個(gè)人或個(gè)人與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)項(xiàng)目。
汽油費(fèi)：車輛的加油費(fèi)用，每輛加油元。
燒烤烤爐及場(chǎng)地租用:。
燒烤材料及飲料水果:。
總計(jì)：
九、其他說明：
1、在活動(dòng)期間不允許員工離開其所在的小組單獨(dú)活動(dòng)；
2在活動(dòng)中，若員工身體如有不適，要及時(shí)向本部門領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)；
3在活動(dòng)中，所有員工要愛護(hù)各項(xiàng)設(shè)施及自然環(huán)境，不能亂丟垃圾；
4活動(dòng)結(jié)束后，全員參與清理活動(dòng)垃圾，愛護(hù)自然。
技術(shù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)劃篇一
2、人人愛崗敬業(yè)，公司興旺發(fā)達(dá)。講職業(yè)道德，愛本職工作，樹企業(yè)形象！
3、不學(xué)習(xí)的人，實(shí)際上是在先擇落后。大事講原則，小事講風(fēng)格。
4、小企業(yè)做事，大企業(yè)做人。
5、零距——關(guān)愛，溫暖，更靠近
6、看得更多?？吹酶鼜V。看得更遠(yuǎn)—中國寬帶網(wǎng)
7、和諧創(chuàng)新。開拓市場(chǎng)。團(tuán)結(jié)拼搏。共創(chuàng)未來
8、愛企業(yè)就是愛自己。
9、中國電信，網(wǎng)絡(luò)天下
10、以廠為校，以廠為家，互相學(xué)習(xí)，互相關(guān)懷
11、自信。誠信；用心。創(chuàng)新
12、以市場(chǎng)為導(dǎo)向。以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)。以人才為根本。以發(fā)展為前提
13、敬業(yè)。創(chuàng)新。務(wù)實(shí)。高效
14、開會(huì)：您是帶著解決方案，還是帶著問題進(jìn)來
15、以人為本，心德為先。海納百川，厚積薄發(fā)。
16、快快樂樂上班來，平平安安回家去。
17、誠信。高效。創(chuàng)新。超越
18、愛崗敬業(yè)。求實(shí)創(chuàng)新。用心服務(wù)。勇爭(zhēng)一流
19、優(yōu)服務(wù)。高效益。大發(fā)展
20、用心才能創(chuàng)新。競(jìng)爭(zhēng)才能發(fā)展
21、勝任本職工作就是人才，創(chuàng)新開拓就是優(yōu)秀人才。
22、找方法才能成功，找借口只有失敗。爭(zhēng)取一個(gè)客戶不容易，失去一個(gè)客戶很簡(jiǎn)單。態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。
23、企業(yè)和市場(chǎng)同步。管理與世界接軌
24、創(chuàng)新。創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)輝煌
25、給我一次機(jī)遇，還你一個(gè)奇跡。今天比昨天做得好，明天比今天做得更好。
26、世界有你更精彩—中國電信
27、我們依靠企業(yè)生存，企業(yè)依靠我們發(fā)展。
28、資源是會(huì)枯竭的，惟有文化生生不息。
29、講文明從我做起，樹新風(fēng)從現(xiàn)在開始。
技術(shù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)劃篇二
新的一年對(duì)于技術(shù)部來說，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。雖然市場(chǎng)情況變幻莫測(cè)，公司整體內(nèi)部體制還有待完善的情況下，我們依舊決心以嶄新的精神風(fēng)貌與公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門和全體員工一起，團(tuán)結(jié)奮斗、開創(chuàng)廣州駱駝保險(xiǎn)柜公司的新局面。技術(shù)部是龍頭，我們肩負(fù)的擔(dān)子很重，稍有疏漏，就有可能給公司造成經(jīng)濟(jì)損失，甚至造成質(zhì)量隱患。所以我們認(rèn)為在今后的工作應(yīng)做如下調(diào)整：
1、做好和各部門的接口工作，交流思想，統(tǒng)一對(duì)過程控制的認(rèn)識(shí)，為生產(chǎn)一線做好服務(wù)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、低耗、高效益的生產(chǎn)目標(biāo)(保質(zhì)保量)，使公司獲得更好的經(jīng)濟(jì)效益。__年技術(shù)部將協(xié)同相關(guān)部門及車間，共同抓好工藝管理、操作管理、質(zhì)量管理、標(biāo)準(zhǔn)化計(jì)量管理等工作。
2、降耗增效，技術(shù)常抓不懈。提高我們的自身素質(zhì)，增進(jìn)和外界同行業(yè)技術(shù)交流。對(duì)工藝、工裝、產(chǎn)品不斷推陳出新，提高生產(chǎn)效率，保證產(chǎn)品質(zhì)量，降低生產(chǎn)成本。
3、做好技術(shù)工作當(dāng)天工作記錄和次日工作計(jì)劃，并于下班前發(fā)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)處，且由其做出監(jiān)督和審評(píng)審，以作為月底績(jī)效考核的依據(jù)。
4、要求做好所有標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)品和非標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)品相應(yīng)工裝模具，并整理整頓所有工裝模具，做好模具臺(tái)帳，以保證技術(shù)部設(shè)計(jì)產(chǎn)品查閱到位和生產(chǎn)使用方便，從而減少生產(chǎn)出現(xiàn)使用工裝模具的不合理現(xiàn)象，進(jìn)一步保證產(chǎn)品質(zhì)量。
5、加強(qiáng)部門內(nèi)部信息的準(zhǔn)確性，各種工藝及異常數(shù)據(jù)層級(jí)把關(guān)審核，確保管理的及時(shí)性、規(guī)范性、系統(tǒng)性、合理性。
6、做好管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)，分工不分家。做好人才儲(chǔ)備，提升并培養(yǎng)優(yōu)秀人才，并進(jìn)行合理搭配，使技術(shù)部門工作順暢有序，保障生產(chǎn)的順利進(jìn)行。
新產(chǎn)品和改進(jìn)方案設(shè)計(jì)完成后需進(jìn)行技術(shù)會(huì)審，通過開會(huì)的形式共同討論方案的可行性，不簽字不發(fā)放的原則，保證圖紙資料的準(zhǔn)確無誤。工藝圖紙完成后要進(jìn)行互審，通過互審的形式來保證圖紙及數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，以免造成不必要的損失。
1.學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，學(xué)習(xí)該行業(yè)質(zhì)量管理體系，努力使自身水平能夠跟上公司發(fā)展，使其能夠更快地適應(yīng)公司發(fā)展，進(jìn)行新技術(shù)交流，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。努力做好龍頭的帶頭作用。
2.要大膽創(chuàng)新與嘗試，掌握細(xì)節(jié)，技術(shù)管理更需要潛意識(shí)的加強(qiáng)，但也要虛心學(xué)習(xí)同行業(yè)的技術(shù)知識(shí)。
3.不能夠安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，不能以一街市田畝為樂，這將不利于公司技術(shù)的發(fā)展與創(chuàng)新。
4.加強(qiáng)技術(shù)知識(shí)與操作注意事項(xiàng)的培訓(xùn)力度，促進(jìn)生產(chǎn)順利進(jìn)行，減少公司整體的維護(hù)成本。
1.整理本公司三大自銷產(chǎn)品(即yb、d、lt系列)，在以降低成本、保證質(zhì)量、利于生產(chǎn)的前提下，對(duì)三大自銷產(chǎn)品進(jìn)行結(jié)構(gòu)優(yōu)化改進(jìn)，且使各系列產(chǎn)品所有圖紙齊全，為提高工作效率，減少工作所需時(shí)間。不斷地想方設(shè)法改進(jìn)自己的工作方法，以便提高工作效率，對(duì)現(xiàn)有的常規(guī)產(chǎn)品做好分類及建立標(biāo)準(zhǔn)件和通用件的標(biāo)準(zhǔn)化，持續(xù)不斷改善優(yōu)化工作方法往erp流程方向走。使同一系列產(chǎn)品相應(yīng)的組件做成標(biāo)準(zhǔn)零配件。(此三大類自銷產(chǎn)品是公司每年度熱銷產(chǎn)品，需統(tǒng)一實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化，整合所有系列圖紙，實(shí)行完善后有利于提高技術(shù)部出圖效率和產(chǎn)品的生產(chǎn)加工的準(zhǔn)確性，使生產(chǎn)過程得到保質(zhì)保量，從而為公司創(chuàng)造盈利。)。
2.實(shí)現(xiàn)所用庫門有對(duì)應(yīng)加工圖紙，從而提高工作效率、保證產(chǎn)品生產(chǎn)加工過程的準(zhǔn)確性。(庫門類產(chǎn)品是公司單款高盈利的產(chǎn)品，但對(duì)應(yīng)產(chǎn)品圖紙不夠齊全，這樣對(duì)該產(chǎn)品沒有明確的規(guī)范管理，以造成生產(chǎn)加工的不合理作業(yè)。)。
3.整理各類產(chǎn)品工裝模具，做好工裝模具臺(tái)帳，按生產(chǎn)需求和實(shí)際情況加工缺少工裝模具的對(duì)應(yīng)產(chǎn)品，減少外協(xié)件產(chǎn)品，從而一定程度的降低生產(chǎn)成本，提高公司利益。(工裝模具是產(chǎn)品各零部件對(duì)應(yīng)工序的必備工具，做好工裝模具臺(tái)帳清單利于生產(chǎn)和技術(shù)的使用和查閱。)即可按需求做批量生產(chǎn);若得不到通過，則需重新優(yōu)化設(shè)計(jì)，避免不必要損失。(做好產(chǎn)品樣機(jī)，有利于避免生產(chǎn)加工過程出現(xiàn)不必要損失以及驗(yàn)證設(shè)計(jì)是否合理。)。
4.所有產(chǎn)品技術(shù)部出圖需要求相關(guān)部門給予準(zhǔn)確和充足的技術(shù)資料(如生產(chǎn)加工任務(wù)單)，做到每項(xiàng)產(chǎn)品有對(duì)應(yīng)詳細(xì)資料，以利于技術(shù)部出圖準(zhǔn)確性、時(shí)效性。技術(shù)資料按各系列產(chǎn)品制做對(duì)應(yīng)清單，可發(fā)給相關(guān)部門按訂單要求填寫生產(chǎn)加工要求。(詳細(xì)的技術(shù)資料是產(chǎn)品順利出圖的必要前提，可做到事半功倍的效果，做好技術(shù)資料可大大提高產(chǎn)品出圖效率，保證產(chǎn)品出圖如期完成。)。
(1)、對(duì)于生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的問題處理盡量做到有問必答、不推脫及時(shí)處理。
(2)、對(duì)于銷售部的訂單及時(shí)評(píng)審和反饋，對(duì)于各部門反饋的問題做到及時(shí)處理解決。
(3)、做好和各部門的接口工作，統(tǒng)一對(duì)過程控制的認(rèn)識(shí)，形成為一線生產(chǎn)服務(wù)的思維方式，確保質(zhì)量、確保結(jié)果正確，使公司的圖庫能正常施行運(yùn)作。
我們相信，我們是完全有信心、完全有能力做好__年的各項(xiàng)工作，以回報(bào)廣州駱駝保險(xiǎn)柜有限公司對(duì)我們的期望。
技術(shù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)劃篇三
(2005.8——2008.7)。
一、指導(dǎo)思想：
為了加快學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)，提高現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用水平，促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的全面實(shí)施，在未來的三年中，堅(jiān)持以鄧小平理論和黨的十六大、十六屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指針，全面貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)現(xiàn)代教育技術(shù)的指示，加快學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步深化教育改革，推進(jìn)教育創(chuàng)新，加快教育現(xiàn)代化建設(shè)，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。
在未來的三年內(nèi)，主要將圍繞校園信息化環(huán)境的建設(shè)、師資隊(duì)伍的建設(shè)和信息技術(shù)應(yīng)用的普及三大目標(biāo)進(jìn)行，把校園信息化建設(shè)作為基礎(chǔ)性的工程，把學(xué)生獲取信息、處理信息的能力作為重要的培養(yǎng)目標(biāo)，把培養(yǎng)教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)特別是依托信息技術(shù)開展教學(xué)的能力作為教師隊(duì)伍建設(shè)的工作重點(diǎn)，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上加緊工作，使我校教育的現(xiàn)代化、信息化躍上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)的現(xiàn)狀。
（一）現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況。
近幾年來，學(xué)校在現(xiàn)代教育技術(shù)裝備方面建設(shè)取得了一定的成績(jī)。電化教學(xué)設(shè)備、各種教學(xué)儀器裝備均已達(dá)到或超過省市一類標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校已構(gòu)建了閉路電視系統(tǒng)、校內(nèi)電話通訊系統(tǒng)、校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、電腦控制的校園音響系統(tǒng)等四大系統(tǒng)。全校擁有多媒體輔助教學(xué)系統(tǒng)（教室）20套，配備各種制作課件所需的設(shè)備，教師辦公電腦人手一臺(tái)。特別是學(xué)校的教育信息網(wǎng)建設(shè)，雖然起步較晚，但現(xiàn)已日趨成熟和完善，曾獲區(qū)首屆網(wǎng)站評(píng)比被表揚(yáng)單位，其特點(diǎn)是建設(shè)起點(diǎn)較高，可擴(kuò)展性可提升性好，為網(wǎng)絡(luò)發(fā)展和升級(jí)留有充分的余地。近年來積極跟蹤新技術(shù)，使網(wǎng)絡(luò)的規(guī)模和各種性能始終保持領(lǐng)先地位。
目前我校擁用教育用計(jì)算機(jī)126臺(tái)。所有計(jì)算機(jī)均通過局域網(wǎng)，接入鎮(zhèn)海區(qū)教育網(wǎng)，并有良好的多媒體教學(xué)環(huán)境。
（二）信息技術(shù)的教學(xué)與應(yīng)用情況。
我校從小學(xué)一年級(jí)開始各年級(jí)均開設(shè)《信息技術(shù)課》。學(xué)校積極鼓勵(lì)教師將網(wǎng)絡(luò)資源與多媒體課件用于各學(xué)科教學(xué)，要求45周歲以下的教師自制課件用于教學(xué)實(shí)踐。隨著校園網(wǎng)建設(shè)的全面展開，信息技術(shù)已廣泛用于教學(xué)管理和行政管理。
計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的研究取得豐碩成果：各種多媒體課件百花齊放，教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段的熱情日益高漲，信息技術(shù)正在悄悄改變學(xué)校教師的教育教學(xué)觀念，并成為學(xué)校教和學(xué)的有效輔助工具。全校教工自制多媒體課件覆蓋語文、數(shù)學(xué)、思想品德、英語、音樂、美術(shù)、活動(dòng)、信息技術(shù)等各門學(xué)科，對(duì)提高課堂教學(xué)效率起了很大作用，同時(shí)也正在對(duì)改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式進(jìn)行根本性的改變。
在教學(xué)管理和行政管理方面，學(xué)校已經(jīng)開始將計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)用于教學(xué)管理和行政管理，初見成效，教學(xué)管理開始步入高效、可靠、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化科學(xué)管理模式行列，有力地支撐了教學(xué)改革。
（三）隊(duì)伍建設(shè)和資源建設(shè)情況。
幾年來，我校始終重視抓好隊(duì)伍建設(shè)。在學(xué)校信息網(wǎng)建成初期，就以應(yīng)用實(shí)踐為目的分期分批對(duì)學(xué)校干部、計(jì)算機(jī)教師、學(xué)科教師等有針對(duì)性的培訓(xùn)，將全面提高教職員工的信息素養(yǎng)看作首要任務(wù)。到目前為止，45周歲以下的教師均通過計(jì)算機(jī)二等考核，除新分配的三位新教師和一位懷孕教師外，其他在2005年上半年參加省三級(jí)考核并獲得證書。
三、學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)三年發(fā)展目標(biāo)。
（一）硬件環(huán)境建設(shè)目標(biāo)。
在今后三年的實(shí)驗(yàn)過程中，要結(jié)合實(shí)際，積極地建設(shè)好信息化教學(xué)環(huán)境，主要建設(shè)以下幾個(gè)方面：
1、繼續(xù)建設(shè)多媒體專用教室和多媒體普通教室，以有利于多媒體技術(shù)和多媒體組合教學(xué)的應(yīng)用。三年內(nèi)配置多媒體專用教室1個(gè)，電子閱覽室1個(gè)。
2、對(duì)現(xiàn)有的兩個(gè)計(jì)算機(jī)教室進(jìn)行改造，配齊兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，使之有利于教師對(duì)教學(xué)過程的調(diào)控。
3、在校園內(nèi)布置可以讓學(xué)生隨時(shí)使用的計(jì)算機(jī)，有利于學(xué)生的積極參與和學(xué)生主體作用的充分發(fā)揮。在校園內(nèi)配置公用計(jì)算機(jī)10臺(tái)以上，電子公告牌1—2塊。
4、在建設(shè)過程中，要有規(guī)劃、分步式、滾動(dòng)式建設(shè)，注重低投入、高效益，力求達(dá)到設(shè)計(jì)要實(shí)用，有新意，同時(shí)，將信息化環(huán)境建設(shè)與校園文化結(jié)合起來。
（二）校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)目標(biāo)。
繼續(xù)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)，學(xué)校信息中心在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的同時(shí)，逐步將工作重心移向資源建設(shè)，繼續(xù)辦好網(wǎng)站，網(wǎng)頁信息量每年遞增50%，并努力辦出特色，反映學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的成就，成為學(xué)校系列網(wǎng)站中有一定知名度的網(wǎng)站，繼續(xù)保持其較高的訪問量。
（三）計(jì)算機(jī)擁有量及學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)目標(biāo)。
三年內(nèi)再增添50－100臺(tái)計(jì)算機(jī)，扣除淘汰更新因素，達(dá)到學(xué)生每4－7人擁有一臺(tái)計(jì)算機(jī)，使教學(xué)用計(jì)算機(jī)擁有量達(dá)到全市領(lǐng)先水平。
（四）資源建設(shè)目標(biāo)。
要積極開發(fā)、推廣、應(yīng)用各種經(jīng)過審定的、優(yōu)秀的音像電子教材。根據(jù)課題的進(jìn)行和教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)的需要，設(shè)計(jì)、編制一批具有特色、使用效果顯著的多媒體輔助教學(xué)資料。音像電子教材要靠“引進(jìn)與自制相結(jié)合”的辦法，長(zhǎng)期積累，逐步經(jīng)過匯編、加工、整合而形成一個(gè)實(shí)用、適用的音像電子教材資源庫。重視素材庫、資源庫的建設(shè)，收集整理學(xué)校各種教育教學(xué)數(shù)字化資料，并加以修改，編撰各種電子化、數(shù)字化資料。
（五）師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)。
提高教職工的信息技術(shù)應(yīng)用水平是教育信息化的重要保證。信息技術(shù)是發(fā)展迅速的新興技能，學(xué)校要強(qiáng)化基本功練習(xí)，深入開展基本功訓(xùn)練和現(xiàn)代化教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，50歲以下教師全部掌握計(jì)算機(jī)操作技術(shù)，45歲以下教師能夠熟練地學(xué)會(huì)上網(wǎng)查閱、下載資料，制作網(wǎng)頁、課件。
一般任課教師培訓(xùn)目標(biāo)：一年內(nèi)，對(duì)全校干部及教師進(jìn)行一輪信息技術(shù)理論和基本使用技能的培訓(xùn)與考核，學(xué)校所有干部和教師學(xué)會(huì)上網(wǎng)獲取信息，通過網(wǎng)絡(luò)完成有關(guān)教育教學(xué)與學(xué)校管理工作；全校100%的教師要求達(dá)到會(huì)使用課件上課，會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息和進(jìn)行多媒體輔助教學(xué)。繼續(xù)將應(yīng)用信息技術(shù)能力作為衡量教師的任職條件，要求100%的教師能將信息技術(shù)用于教學(xué)，能獨(dú)立制作用于課堂教學(xué)的課件。
網(wǎng)絡(luò)管理人員培訓(xùn)目標(biāo)：再培訓(xùn)一至二名專業(yè)網(wǎng)管理人員，使其能更好勝任本職工作，能確保網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行，3年后，逐步形成一支有層次有實(shí)踐能力且較穩(wěn)定的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員隊(duì)伍。
（六）開展課題實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)。
結(jié)合專題研究，開展教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。要把前面幾項(xiàng)任務(wù)都落實(shí)在教學(xué)改革上，推動(dòng)教與學(xué)的改革。切實(shí)搞好教學(xué)設(shè)計(jì)，在原有計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)研究的基礎(chǔ)上，開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)過程模式探索和試驗(yàn)，提高教與學(xué)的質(zhì)量和效益，并注意作好教學(xué)評(píng)價(jià)工作，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。大力推進(jìn)信息技術(shù)進(jìn)入日常教學(xué)，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。3年內(nèi)完成我校現(xiàn)代教育技術(shù)課題的研究工作，力爭(zhēng)取得較好效果。
四、實(shí)現(xiàn)信息化目標(biāo)的保障措施。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校成立現(xiàn)代教育技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面指導(dǎo)學(xué)校的教育信息化工作，并制訂規(guī)劃，明確每學(xué)年的工作目標(biāo)與要求。
2、加強(qiáng)管理：成立學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)信息中心，推進(jìn)學(xué)校教育信息化進(jìn)程，規(guī)范管理。
3、加快建設(shè)：爭(zhēng)取上級(jí)支持，投入必要的財(cái)力、物力，按照學(xué)校規(guī)劃，統(tǒng)一部署，添置設(shè)備，加快建設(shè)校園網(wǎng)，增加現(xiàn)代教育設(shè)施的添置，完善資料庫建設(shè)等。
4、加強(qiáng)培訓(xùn)：學(xué)校組織廣大干部和教職員工進(jìn)行各種層次的全員培訓(xùn)，以適應(yīng)信息技術(shù)飛速發(fā)展的形勢(shì)。
5、加強(qiáng)研究：教科室和信息中心要加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)課堂的研究，加強(qiáng)對(duì)自制課件的指導(dǎo)，要研究基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的學(xué)習(xí)模式，促進(jìn)學(xué)校教科研水平的提高。
6、加強(qiáng)教育：在普及信息教育技術(shù)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德的教育，興利除弊，克服網(wǎng)絡(luò)發(fā)展可能帶來的負(fù)面影響。
技術(shù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)劃篇四
1、研無不盡，蓄勢(shì)待發(fā)。
2、秉工匠之心，樹精工之風(fēng)。
3、穿越it時(shí)空，中軟為你領(lǐng)航。
4、立足新起點(diǎn)，開創(chuàng)新局面。
5、因?yàn)橛醒衼硐嗑?，二研未來靠大家?BR> 6、我愛我家，我家搞研發(fā)。
7、第二研發(fā)中心，第一品質(zhì)保證。
8、用心研發(fā)，質(zhì)量交付。
9、磨礪以彰，問天下碼農(nóng)幾許；及鋒而試，看中軟技藝如何。
10、第二研發(fā)，成長(zhǎng)共進(jìn)，攜手你我他。
11、有多少經(jīng)濟(jì)實(shí)力，就有多大發(fā)展空間。
12、高端的團(tuán)隊(duì)造就更新興的產(chǎn)業(yè)。
13、創(chuàng)新的`科技造就更偉大的未來。
14、精英團(tuán)體協(xié)作，尖端科技在握。
15、精英聯(lián)袂搭臺(tái)，尖端科技聚彩。
16、人才加技術(shù)，尖端開新路。
17、科技研發(fā)，產(chǎn)業(yè)發(fā)展的指明燈。
18、科技振興實(shí)業(yè)，從研發(fā)開始。
19、科技推動(dòng)人類進(jìn)步，研發(fā)引領(lǐng)實(shí)業(yè)發(fā)展。
20、科技改變你我，金融成就未來。
21、創(chuàng)想美好未來，尊享品質(zhì)生活。
22、創(chuàng)新開創(chuàng)科技疆域，未來盡享產(chǎn)業(yè)碩果。
23、發(fā)展靠科技創(chuàng)新，科技發(fā)展新產(chǎn)業(yè)。
24、研發(fā)融合科技，科技致力研發(fā)。
25、科技本無根，研發(fā)領(lǐng)先鋒。
26、科技領(lǐng)先，騰飛發(fā)展。
27、讓科技更好地服務(wù)于社會(huì)。
28、進(jìn)步源于創(chuàng)新，發(fā)展依托科技。
29、科技創(chuàng)造，技論功勛。
30、企業(yè)新生命的活力，引領(lǐng)時(shí)尚新潮流。
31、因技術(shù)而生，鑄力量而成。
32、科技為研發(fā)之動(dòng)力，動(dòng)力強(qiáng)則研發(fā)快。
33、團(tuán)隊(duì)的力量鑄就產(chǎn)品的研發(fā)。
34、科技的進(jìn)步引領(lǐng)時(shí)尚新生活。
35、創(chuàng)新開拓集思廣議，研發(fā)科技馬不停蹄。
36、消費(fèi)產(chǎn)品新型科技，經(jīng)營(yíng)思路逢勃生機(jī)。
37、團(tuán)隊(duì)力量造就尖端科技，研發(fā)平臺(tái)放飛新興產(chǎn)業(yè)。
38、研發(fā)是科技的智慧。
39、科技成就精彩，研發(fā)引領(lǐng)未來。
40、科技是第一生產(chǎn)力，發(fā)展才是硬道理。
41、尖端科技依托團(tuán)隊(duì)力量，研發(fā)平臺(tái)發(fā)展戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)。
42、尖端雄才平臺(tái)，造就科技王國。
43、依托先進(jìn)的平臺(tái)，雄厚的團(tuán)隊(duì)，讓技術(shù)一路領(lǐng)先。
44、好鋼用于刃，開發(fā)高尖精。
45、技術(shù)推動(dòng)進(jìn)步，研發(fā)成就未來。
46、生命在于運(yùn)動(dòng)，科技在于創(chuàng)新。
技術(shù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)劃篇五
河南創(chuàng)格科技有限公司2015年1月4簽發(fā)人：
公司秉承高起點(diǎn)、高技術(shù)、高信譽(yù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的“三高一優(yōu)”的宗旨經(jīng)營(yíng)理念，恪守“穩(wěn)定才能發(fā)展，服務(wù)才能共贏”的經(jīng)營(yíng)方針，通過持續(xù)實(shí)施以人為本、創(chuàng)新發(fā)展等戰(zhàn)略，全面整合各類資源，為客戶提供卓越的系統(tǒng)解決方案和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，實(shí)現(xiàn)從區(qū)域品牌到優(yōu)勢(shì)品牌的轉(zhuǎn)型，促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)增長(zhǎng)。
公司通過持續(xù)強(qiáng)化研發(fā)創(chuàng)新和科學(xué)優(yōu)化項(xiàng)目管理兩大核心競(jìng)爭(zhēng)力，結(jié)合系統(tǒng)集成行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)、緊緊抓住“物聯(lián)網(wǎng)”、“智慧城市”、“節(jié)能減排”建設(shè)等外部機(jī)遇，穩(wěn)步實(shí)施立足河南、服務(wù)全國的發(fā)展戰(zhàn)略，力爭(zhēng)在三年內(nèi)成為在圖像監(jiān)控、教育信息、智能建筑細(xì)分領(lǐng)域中最優(yōu)秀的系統(tǒng)集成解決方案供應(yīng)商之一。
在未來發(fā)展過程中，公司將在鞏固現(xiàn)有產(chǎn)品與服務(wù)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，逐步加大重點(diǎn)業(yè)務(wù)領(lǐng)域的研發(fā)投入，致力于完善并加強(qiáng)公司在安防視頻監(jiān)控系統(tǒng)、教育信息數(shù)字化系統(tǒng)及建筑智能化系統(tǒng)所在領(lǐng)域的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，充分利用產(chǎn)品、技術(shù)、人才、管理、經(jīng)營(yíng)模式以及已有的客戶優(yōu)勢(shì)，不斷增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力，將應(yīng)用行業(yè)做深做透、市場(chǎng)地域做大做廣。
（二）主營(yíng)業(yè)務(wù)發(fā)展計(jì)劃。
過去的幾年，公司通過參與企事業(yè)單位信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、平安城市等項(xiàng)目建設(shè)，為公司主營(yíng)業(yè)務(wù)發(fā)展優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域、樹立企業(yè)品牌、積累項(xiàng)目資源起到了推進(jìn)作用。在此基礎(chǔ)上，為實(shí)現(xiàn)公司發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，公司將堅(jiān)持“區(qū)域擴(kuò)張、行業(yè)拓展、服務(wù)延伸”的業(yè)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略，鞏固行業(yè)領(lǐng)先的市場(chǎng)地位。
3、在項(xiàng)目管理及客戶維護(hù)上，公司將完善和優(yōu)化項(xiàng)目管理信息化系統(tǒng)，形成項(xiàng)目管理完整的數(shù)據(jù)支撐及反饋系統(tǒng)，對(duì)公司的工程項(xiàng)目和產(chǎn)品銷售實(shí)施精細(xì)化管理，使公司的產(chǎn)品和解決方案更加貼近客戶需求，增加客戶對(duì)公司的依存度。
（三）技術(shù)開發(fā)和創(chuàng)新計(jì)劃。
公司將繼續(xù)加大技術(shù)研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、科技人才培養(yǎng)的投入，進(jìn)一步完善公司系統(tǒng)集成核心技術(shù)體系，做到提早規(guī)劃、高效研究、迅速使用，確保公司技術(shù)始終走在行業(yè)前列。公司將在現(xiàn)有專利和非專利技術(shù)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，通過與相關(guān)科研院校、研究單位、行業(yè)用戶的技術(shù)合作，達(dá)到聯(lián)合開發(fā)的戰(zhàn)略實(shí)施，以實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新成果的快速轉(zhuǎn)化。
在未來三年，公司計(jì)劃將研發(fā)費(fèi)用占營(yíng)業(yè)收入的比重維持在同行業(yè)較高水平，改善研發(fā)人員工資薪酬待遇，提升研發(fā)設(shè)備條件，吸引高端研發(fā)人才為公司服務(wù)。公司計(jì)劃利用部分資金建設(shè)技術(shù)中心，加強(qiáng)對(duì)物聯(lián)網(wǎng)分析技術(shù)、樓宇能效監(jiān)測(cè)與控制技術(shù)、光傳輸平臺(tái)技術(shù)等相關(guān)前沿性技術(shù)的研究。公司將不斷提升自主創(chuàng)新能力。這將更有利于開發(fā)出以行業(yè)發(fā)展和客戶需求為導(dǎo)向的系統(tǒng)解決方案，形成新的業(yè)務(wù)增長(zhǎng)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)公司未來的持續(xù)增長(zhǎng)。
（四）依托技術(shù)創(chuàng)新為發(fā)展動(dòng)力。
公司擁有深厚的行業(yè)背景和經(jīng)驗(yàn)，在發(fā)展的同時(shí)形成了具有自己特色的研發(fā)與產(chǎn)業(yè)化創(chuàng)新流程。公司擁有一個(gè)由系統(tǒng)集成行業(yè)方面的專家和高級(jí)技術(shù)人員組成的團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)制定公司的技術(shù)創(chuàng)新路線、方針。未來幾年，公司將堅(jiān)持目前的研發(fā)定位和投資方向，營(yíng)造重視研發(fā)的氛圍，優(yōu)化已有的研發(fā)隊(duì)伍，使持續(xù)創(chuàng)新成為公司發(fā)展的源動(dòng)力。
技術(shù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)劃篇六
企業(yè)文化是建設(shè)社會(huì)主義精神文明的重要組成部分，是企業(yè)全體員工共同的價(jià)值觀體現(xiàn)，其根本任務(wù)就是在以人為本的前提下，激發(fā)員工活力，開發(fā)員工動(dòng)力，提高員工整體素質(zhì)，推動(dòng)企業(yè)全面發(fā)展，因此，在企業(yè)文化建設(shè)方面，在未來三年內(nèi)將做好以下幾方面工作：
一、切實(shí)加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)。
從員工的思想工作入手，通過宣傳輿論導(dǎo)向等手段讓員工接受公司創(chuàng)新發(fā)展的改革思路，及時(shí)解決在這一進(jìn)程中的矛盾。舉辦各種創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先和比賽活動(dòng)挖掘員工思想中先進(jìn)成份，大力提倡敬業(yè)愛崗精神，引導(dǎo)員工把個(gè)人理想與公司發(fā)展目標(biāo)相結(jié)合，培養(yǎng)員工的集體榮譽(yù)感，以此激發(fā)員工的高度責(zé)任心，使公司內(nèi)部形成強(qiáng)大的凝聚力。
二、以發(fā)展為核心，構(gòu)建有競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)文化，先進(jìn)的企業(yè)文化不僅可以指引企業(yè)樹立正確的價(jià)值觀，更應(yīng)該以優(yōu)秀的文化來提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，協(xié)調(diào)企業(yè)和諧發(fā)展，而企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)來源于不斷的學(xué)習(xí)和不斷的知識(shí)更新。所以，要鼓勵(lì)員工爭(zhēng)做知識(shí)型員工，根據(jù)公司所需，采取各種方式，對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，使員工專業(yè)水平和技能有較大的提高，共創(chuàng)具有競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)文化，推動(dòng)企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。
三、加強(qiáng)公司制度建設(shè)。
堅(jiān)持以人為本、強(qiáng)化責(zé)任、細(xì)化管理，狠抓落實(shí)提高各項(xiàng)工作管理水平，進(jìn)一步完善企業(yè)制度，崗位規(guī)范，使公司管理和員工行為均有章可循，倡導(dǎo)在共同的企業(yè)文化下完善激勵(lì)約束機(jī)制，通過機(jī)制的創(chuàng)新，提高工作效率，為企業(yè)的和諧發(fā)展打好基礎(chǔ)。企業(yè)生存的關(guān)鍵是什么？說到底就是市場(chǎng)和利潤(rùn)，沒有市場(chǎng)就沒有利潤(rùn)，沒有利潤(rùn)，企業(yè)就生存不下去。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)要有威信，要有群眾基礎(chǔ)，就必須要有作為，能帶領(lǐng)企業(yè)全體員工創(chuàng)造盡可能多的利潤(rùn)，讓企業(yè)員工口袋里的錢一年比一年增長(zhǎng)，做領(lǐng)導(dǎo)的才能得到大家的認(rèn)可，說話才有份量。貴州國惠民生農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司發(fā)展到今天的規(guī)模，離不開領(lǐng)導(dǎo)、同志、員工的努力。但是，公司本身目前也面臨一些問題，對(duì)公司今后的發(fā)展形成制約，如企業(yè)發(fā)展方向模糊，戰(zhàn)略目標(biāo)不明確，機(jī)制不靈，公司內(nèi)部人員結(jié)構(gòu)失衡，技術(shù)管理人才匱乏，市場(chǎng)開拓較被動(dòng)，內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置不盡合理等，公司今后到底如何發(fā)展？怎么生存和做強(qiáng)？以下是我對(duì)貴州國惠民生農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司今后發(fā)展的幾點(diǎn)構(gòu)想：
一、制訂戰(zhàn)略，明確目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展“物競(jìng)天擇，適者生存”，市場(chǎng)不同情弱者。在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序已經(jīng)基本建立和完善的大好環(huán)境下，根據(jù)國家、我省及貴陽市的中長(zhǎng)期宏觀經(jīng)濟(jì)政策，結(jié)合本企業(yè)目前的實(shí)際情況，必須很好地明確企業(yè)發(fā)展的近期、中期、遠(yuǎn)期目標(biāo)，從而突出各階段工作的重點(diǎn)。一步一個(gè)腳印，使企業(yè)能更好的適應(yīng)市場(chǎng)的變化，避免發(fā)展中的大起大落，實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)健康發(fā)展。高起點(diǎn)繪就企業(yè)發(fā)展藍(lán)圖，長(zhǎng)遠(yuǎn)的、具有前瞻性和可操作性的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，能夠?qū)ξ覀兤髽I(yè)的發(fā)展起到很好的指導(dǎo)性作用，同時(shí)，也能提高企業(yè)的凝集力，使員工自覺融身于企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)中，群策共力。
二、突出主業(yè)，多業(yè)并舉，向多元化發(fā)展目前甚至將來一段時(shí)間，國家特別是我們省的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度仍會(huì)較快，基礎(chǔ)設(shè)施投資規(guī)模較大，為我們贏得了良好的發(fā)展機(jī)遇，但同時(shí)應(yīng)看到農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)管理還不盡規(guī)范，為了提高企業(yè)的抗風(fēng)險(xiǎn)能力，有效化解市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)，在公司的產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略上對(duì)改變舊農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)臟亂差、發(fā)展電商、建設(shè)基地、連鎖經(jīng)營(yíng)打業(yè)務(wù)，將其做強(qiáng)做大，形成品牌優(yōu)勢(shì)，具體有如下設(shè)想：
1、建設(shè)我們公司的生產(chǎn)基地，實(shí)現(xiàn)真正意義上的無公害食品。
2、開展電商模式，讓我們公司的商戶不再是以前舊的營(yíng)銷模式，讓我公司商戶的產(chǎn)品不僅僅局限于噴水池，讓產(chǎn)品走出貴陽、貴州甚至是全國。
3、連鎖經(jīng)營(yíng)模式，讓我們公司的實(shí)體店遍布全貴陽甚至全國。
三、基于公司戰(zhàn)略及業(yè)務(wù)發(fā)展的公司內(nèi)部管理實(shí)施方案。
（一）實(shí)施人才戰(zhàn)略，緩解和消除公司發(fā)展的“瓶頸”公司目前人員面臨的主要問題是，有豐富管理經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人才少，獨(dú)擋一面的人才少，高素質(zhì)管理人才少，公司要發(fā)展，光靠目前的人員顯然不夠，市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)際是人才的競(jìng)爭(zhēng)，因此，要在做好企業(yè)現(xiàn)有人員素質(zhì)情況調(diào)查的基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析企業(yè)人才結(jié)構(gòu)，根據(jù)企業(yè)未來發(fā)展需要，制定企業(yè)培養(yǎng)人才的實(shí)施計(jì)劃。要改變用人觀念，大力加強(qiáng)人才的引進(jìn)和培養(yǎng)，對(duì)公司目前急缺的靠引進(jìn)和聘用來解決，同時(shí)加強(qiáng)新來大學(xué)生的培養(yǎng)力度，做好人才儲(chǔ)備。
1、招賢納才，網(wǎng)羅公司發(fā)展專業(yè)人才。根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，我們適時(shí)調(diào)整用人政策，通過獵頭公司等其他途徑，招聘業(yè)務(wù)經(jīng)理，為我公司技術(shù)負(fù)責(zé)人以及其他專業(yè)人才，招聘公司急需的大學(xué)生，充實(shí)公司的技術(shù)力量。滿足我公司長(zhǎng)期人才需求。（1）立足崗位，加強(qiáng)培養(yǎng)。在做好引進(jìn)人才的同時(shí)，根據(jù)我公司目前發(fā)展現(xiàn)狀，還應(yīng)注重企業(yè)現(xiàn)有人才的培養(yǎng)，調(diào)配和有效利用現(xiàn)有的人才資源，挖掘現(xiàn)有人才的聰明才智，擴(kuò)展其才能，提升其進(jìn)一步為企業(yè)發(fā)揮智力的積極性。要鼓勵(lì)其立足本職潛心學(xué)習(xí)，主動(dòng)幫助其解決有關(guān)實(shí)際問題；對(duì)現(xiàn)有人才中具有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、有培養(yǎng)前途的，要?jiǎng)?chuàng)造條件把他們送到有關(guān)院校進(jìn)行專門的理論培訓(xùn)，進(jìn)一步拓寬其知識(shí)面，盡早培養(yǎng)為企業(yè)自己的高級(jí)專業(yè)人才。這是我公司降低成本，提高經(jīng)濟(jì)效益的有效途徑。對(duì)新來的大學(xué)生，大膽使用，給他們壓擔(dān)子，使其早一點(diǎn)成材，滿足我公司長(zhǎng)期人才需求。
2、人才管理（1）建立人才激勵(lì)機(jī)制，使人能盡其才。企業(yè)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，要生存，要發(fā)展，離不開穩(wěn)定的人才隊(duì)伍，因此在人才的使用上，要建立一整套“事業(yè)留人，感情留人，政策留人”的用人獎(jiǎng)懲機(jī)制。公司要盡力解決他們的后顧之憂，生活上多關(guān)心他們，為他們營(yíng)造一個(gè)尊重、和諧、進(jìn)取的環(huán)境，讓他們?nèi)グl(fā)揮、去創(chuàng)造；讓員工參與到企業(yè)管理中去，充分發(fā)揮員工的聰明才智，調(diào)動(dòng)積極性，實(shí)行自我管理；敞開渠道，鼓勵(lì)員工為公司的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，只要有利于公司的發(fā)展壯大，有利于提高公司的經(jīng)濟(jì)效益，按貢獻(xiàn)大小給予不同的獎(jiǎng)勵(lì)。使每個(gè)員工產(chǎn)生一種歸屬感和成就感,充分發(fā)揮自己的才能，使他們感到公司不僅僅是發(fā)揮才干的地方，同時(shí)也是他們提升才干的地方。做到公司與員工在利益上的雙贏。（2）鼓勵(lì)學(xué)習(xí)，不斷提高。隨著農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)各種管理法規(guī)的不斷完善，對(duì)人才的要求越來越高，公司要建立獎(jiǎng)勵(lì)制度，鼓勵(lì)員工積極學(xué)習(xí)，為贏得市場(chǎng)做好人才儲(chǔ)備。（3）待公司新招聘的人員到崗后，公司要制定措施，定編定崗。在工作中鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)于公司內(nèi)部少量文化程度低、專業(yè)不對(duì)口、出工不出力的人員，調(diào)離現(xiàn)有崗位。通過以上措施，可盡快緩解公司專業(yè)人才缺乏的緊張局面。并形成一批經(jīng)營(yíng)管理、專業(yè)合理、業(yè)務(wù)精湛的人才力量，使企業(yè)形成一種積極向上、尊重知識(shí)、尊重人才的良好氛圍，有利于優(yōu)秀人才的健康成長(zhǎng)。
（二）調(diào)整公司內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置，靈活應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化公司現(xiàn)行的科室機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員配置，對(duì)公司的發(fā)展起了很大的作用，但隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，已很難適應(yīng)市場(chǎng)的變化，根據(jù)農(nóng)副產(chǎn)品的特點(diǎn)和公司目前情況，對(duì)公司內(nèi)的機(jī)構(gòu)設(shè)置要進(jìn)行必要的調(diào)整和加強(qiáng)，突出經(jīng)營(yíng)和招商在公司機(jī)構(gòu)設(shè)置中的重要位置，以更有利于公司的市場(chǎng)化經(jīng)營(yíng)。初步設(shè)想是：
1、擬設(shè)立辦公室、經(jīng)營(yíng)部、工程部、財(cái)務(wù)部、后勤部、招商部、行政部。
3、在有條件的地區(qū)設(shè)立辦事處。
4、各機(jī)構(gòu)成立后，對(duì)業(yè)務(wù)分工和人員做適當(dāng)調(diào)整和加強(qiáng)。
5、成立公司智囊團(tuán)，充分發(fā)揮公司科技人才的聰明才智。為企業(yè)發(fā)展出謀劃策，解決公司在商城當(dāng)中碰到的難點(diǎn)、疑點(diǎn)，吸收、改進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)的營(yíng)銷模式、規(guī)劃。
（三）建章立制，實(shí)行公司規(guī)范化管理公司各內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)成立后，根據(jù)分工情況，建立和完善各種管理和獎(jiǎng)懲制度，做到責(zé)、利對(duì)等，提高公司員工工作的主動(dòng)性和積極性，提高公司運(yùn)做效率。
技術(shù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)劃篇七
2. 別想一下造出大海，必須先由小河川開始。
3. 夫婦一條心，泥土變黃金。
4. 人之所以能，是相信能。
5. 沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
6. 一個(gè)有信念者所開發(fā)出的力量，大于99個(gè)只有興趣者。
7. 忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。
8. 環(huán)境不會(huì)改變，解決之道在于改變自己。
9. 兩粒種子，一片森林。
10. 每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
技術(shù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)劃篇八
__年對(duì)于技術(shù)部來說是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的一年，評(píng)估市場(chǎng)變幻莫測(cè)、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈、技術(shù)力量明顯不足等現(xiàn)象，無時(shí)無刻的警示著我們市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷性，但我們技術(shù)部門在公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門和全體員工的不懈支持下，有決心以嶄新的精神風(fēng)貌，團(tuán)結(jié)奮斗、開創(chuàng)我們公司的新局面。
技術(shù)部是公司的核心部門，公司的產(chǎn)品質(zhì)量與我們息息相關(guān)，所以我們肩負(fù)的擔(dān)子很重，稍有疏漏，就有可能給公司造成經(jīng)濟(jì)損失。新的一年里，我們結(jié)合公司__年度工作的具體要求，做如下幾點(diǎn)安排：
1、貫徹執(zhí)行公司文件精神，嚴(yán)格遵守上下班、請(qǐng)銷假等考勤制度，落實(shí)技術(shù)部績(jī)效考核辦法。
2、服從分管領(lǐng)導(dǎo)工作安排，完善工作操作流程，遇到疑難問題多請(qǐng)示、多匯報(bào)。
3、敦促員工按時(shí)參加公司舉辦的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、工作會(huì)議、集體活動(dòng)。
4、做好本部門員工思想教育工作，細(xì)心觀察每位員工思想動(dòng)態(tài)情況，及時(shí)引導(dǎo)、糾正不良思想，并向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
5、做好部門周、月、季、年度報(bào)告統(tǒng)計(jì)工作。
6、隨著公司業(yè)務(wù)的不斷壯大，經(jīng)營(yíng)品種的增多，再加上人員的流動(dòng)，部門技術(shù)力量略顯不足。為此，在現(xiàn)有定員的條件下，我部門員工需要根據(jù)不同的報(bào)告類型、評(píng)估目的等，明確輕重緩急、大小標(biāo)的，有選擇性的優(yōu)先出現(xiàn)場(chǎng)、作報(bào)告，但是針對(duì)于每項(xiàng)評(píng)估任務(wù)，都應(yīng)按時(shí)、保質(zhì)的完成估價(jià)任務(wù)。
7、按照公司要求，技術(shù)部定期組織專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，具體實(shí)施細(xì)則由技術(shù)部技術(shù)總監(jiān)擬定。
8、今年公司逐步完善了檔案資料的收集、整理、歸檔制度，為此技術(shù)人員前期資料的收集要全面、準(zhǔn)確，資料完整后才能作報(bào)告、送審報(bào)告、移交報(bào)告，有特殊情況需經(jīng)過上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可。針對(duì)于出現(xiàn)場(chǎng)不做的報(bào)告，檔案資料需按月整理、編號(hào)、歸檔，任何人不得隨意丟棄、遺失客戶資料。
9、做好，員工不得隨意將客戶信息、行業(yè)信息、報(bào)告電子版、評(píng)估價(jià)格等信息隨意外泄，必要時(shí)須向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并經(jīng)允許。
10、督促部門員工做好辦公區(qū)衛(wèi)生工作，桌面要求整理、整潔、有序，避免雜亂無章。
11、確保工作區(qū)內(nèi)電腦、打印機(jī)、測(cè)距儀等可正常使用，辦公耗材及時(shí)補(bǔ)缺，如需修理或更換，及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。提倡節(jié)儉、節(jié)能。
12、編寫年度工作與下一年度工作計(jì)劃。
13、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
技術(shù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)劃篇九
1、科技振興實(shí)業(yè)，從研發(fā)開始。
2、高端的團(tuán)隊(duì)造就更新興的產(chǎn)業(yè)。
3、科研發(fā)展，自立自強(qiáng)。
4、尖端雄才平臺(tái)，造就科技王國。
5、技術(shù)推動(dòng)進(jìn)步，研發(fā)成就未來。
6、讓科技更好地服務(wù)于社會(huì)。
7、眾志成城攀絕峰，互相協(xié)力共奮進(jìn)。
8、生活需要科技，科技改善生活。
9、創(chuàng)新開拓集思廣議，研發(fā)科技馬不停蹄。
10、現(xiàn)代尖端科技，合作共創(chuàng)佳績(jī)。
11、科技創(chuàng)造，技論功勛。
12、今天的小發(fā)明家，明天的大科學(xué)家。
13、尖端科技依托團(tuán)隊(duì)力量，研發(fā)平臺(tái)發(fā)展戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)。
14、加強(qiáng)科技創(chuàng)新，改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。
15、想他人之不想，為他人之不為。
16、樹立科學(xué)發(fā)展，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)！
17、用科技生產(chǎn)力來證明一切。
18、科技研發(fā)是指導(dǎo)行動(dòng)的'大腦。
19、研究新產(chǎn)品，發(fā)展新技術(shù)。
20、科技為研發(fā)之動(dòng)力，動(dòng)力強(qiáng)則研發(fā)快。
21、科技是第一生產(chǎn)力，發(fā)展才是硬道理。
22、科技研發(fā)，產(chǎn)業(yè)發(fā)展的指明燈。
23、團(tuán)結(jié)拼搏，打造人才，進(jìn)軍新業(yè)。
24、科技領(lǐng)先，騰飛發(fā)展。
25、人才加技術(shù)，尖端開新路。
技術(shù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)劃篇十
“xx區(qū)中小學(xué)（幼兒園）中青年骨干教師團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”
實(shí)施方案。
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《上海市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《xx區(qū)教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》，積極申報(bào)參加“上海市中小學(xué)（幼兒園）中青年骨干教師團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”，鼓勵(lì)區(qū)內(nèi)有志于在教育教學(xué)領(lǐng)域有所作為的骨干教師潛心進(jìn)行教育教學(xué)的實(shí)踐探索和理論研究，建設(shè)學(xué)科高地，創(chuàng)新優(yōu)秀教師發(fā)展模式，提升教師隊(duì)伍整體水平，持續(xù)推進(jìn)虹口綠色生態(tài)教育，現(xiàn)正式啟動(dòng)xx區(qū)中小學(xué)（幼兒園）中青年骨干教師團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃，具體實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
“打造專家型的教育團(tuán)隊(duì)”是xx區(qū)踐行綠色生態(tài)教育、創(chuàng)建綠色生態(tài)學(xué)校的主要路徑之一，也是xx區(qū)“十二五”教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要任務(wù)。配合上海市教委實(shí)施的“上海市中小學(xué)（幼兒園）中青年骨干教師團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”，xx區(qū)教育局圍繞加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量的要求，以提高教師的教育實(shí)踐智慧與能力為核心，從區(qū)級(jí)層面特別推出“xx區(qū)中小學(xué)（幼兒園）中青年骨干教師團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”，為區(qū)內(nèi)優(yōu)秀教師的專業(yè)發(fā)展提供全方位的支持與保障，創(chuàng)新教師管理體制機(jī)制，助力虹口教育的改革與創(chuàng)新。
二、工作目標(biāo)。
1.突破傳統(tǒng)教師培訓(xùn)的單一模式。為中青年骨干教師搭建開展教育教學(xué)特色創(chuàng)建、引領(lǐng)學(xué)科教學(xué)實(shí)踐改革與理論創(chuàng)新的平臺(tái)，通過立足于第一線的研究、試驗(yàn)與實(shí)踐，創(chuàng)設(shè)教、研、修一體化的多元培訓(xùn)模式。
2.突破教師專業(yè)發(fā)展的高原期。通過項(xiàng)目引領(lǐng)，在任務(wù)驅(qū)動(dòng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、完成項(xiàng)目的過程中，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員的自我發(fā)展，進(jìn)一步激發(fā)骨干教師的內(nèi)在潛能，提高業(yè)務(wù)技能，跨越職業(yè)瓶頸，提升團(tuán)隊(duì)在專業(yè)領(lǐng)域的話語權(quán)和知名度。
3.突破教育改革的重難點(diǎn)。團(tuán)隊(duì)從專業(yè)特長(zhǎng)出發(fā)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，整合資源，對(duì)目前教育教學(xué)存在的實(shí)際問題開展行動(dòng)研究，研發(fā)在市區(qū)級(jí)層面具有影響力、實(shí)踐意義和推廣價(jià)值的成果，攻堅(jiān)克難，推動(dòng)教育發(fā)展。
三、基本條件。
（一）團(tuán)隊(duì)的成員。
1.團(tuán)隊(duì)成員須熱愛教育事業(yè)，師德優(yōu)良，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)；
2.團(tuán)隊(duì)成員中45周歲以下的中青年教師應(yīng)不少于三分之二；
3.團(tuán)隊(duì)設(shè)領(lǐng)銜制度，原則上由一人領(lǐng)銜，領(lǐng)銜人應(yīng)具有較高的學(xué)術(shù)造詣、實(shí)踐創(chuàng)新和協(xié)調(diào)能力，一般應(yīng)為市區(qū)（縣）骨干教師及學(xué)科帶頭人，或市“雙名工程”學(xué)員等。
4.每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員5人左右，團(tuán)隊(duì)成員可以同校，也可以跨?；蚩鐓^(qū)。
5.團(tuán)隊(duì)可以聘請(qǐng)同領(lǐng)域資深專家和大學(xué)教授各1人為顧問。
（二）團(tuán)隊(duì)的定位。
2.團(tuán)隊(duì)具有合理的專業(yè)和年齡結(jié)構(gòu)；
3.團(tuán)隊(duì)的學(xué)術(shù)水平在同行中具有較為明顯的優(yōu)勢(shì)，教育教學(xué)實(shí)踐工作已取得一定業(yè)績(jī)，在本領(lǐng)域本學(xué)段學(xué)科的.教科研已取得一定成果。
（三）團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。
團(tuán)隊(duì)發(fā)展應(yīng)以學(xué)習(xí)型組織建設(shè)為理論導(dǎo)向，以提高團(tuán)隊(duì)成員專業(yè)發(fā)展水平為目標(biāo)，以行動(dòng)研究項(xiàng)目為載體，以解決教育教學(xué)一線實(shí)踐問題為原則，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的互動(dòng)激勵(lì)、交流切磋、合作分享、示范輻射等功能，注重團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)同發(fā)展。
（四）團(tuán)隊(duì)的計(jì)劃。
團(tuán)隊(duì)需明確提出要著力解決的教育教學(xué)實(shí)踐中的具體問題，并形成切實(shí)可行的項(xiàng)目實(shí)施方案，須有明確的實(shí)踐研究方向、清晰的階段目標(biāo)、具體的實(shí)踐研究措施、有效的團(tuán)隊(duì)發(fā)展成果。
注：僅申報(bào)區(qū)級(jí)“團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”的團(tuán)隊(duì)基本條件可適當(dāng)放寬。
四、申報(bào)流程。
“團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”采取教師自愿組團(tuán)申報(bào)，或同行專家舉薦，或領(lǐng)銜人所在區(qū)縣（有關(guān)單位）推薦，區(qū)級(jí)評(píng)審的辦法，進(jìn)行遴選。
中青年骨干教師根據(jù)項(xiàng)目選題建議（附件1），自行組團(tuán)申報(bào)，填寫《中青年骨干教師團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃》（附件2），在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交至xx區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院師訓(xùn)處，由師訓(xùn)處匯總后由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一選擇送報(bào)市教委。通過市級(jí)評(píng)審和公示的團(tuán)隊(duì)列入市級(jí)“團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”范圍。
1.未通過市級(jí)評(píng)審的團(tuán)隊(duì)自然列入?yún)^(qū)級(jí)“團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”。
2.其他申報(bào)團(tuán)隊(duì)列入?yún)^(qū)級(jí)評(píng)審程序，通過區(qū)級(jí)評(píng)審和公示的團(tuán)隊(duì)列入?yún)^(qū)級(jí)“團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”。
1.申報(bào)評(píng)審。
由高校學(xué)術(shù)專家、基礎(chǔ)教育學(xué)科專家等組成的專家組對(duì)各個(gè)團(tuán)隊(duì)遞交的申報(bào)材料進(jìn)行初審。
2.面試答辯。
通過初審的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)銜人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答辯，由專家組綜合評(píng)審得分和面試情況，出具評(píng)定結(jié)果和意見。
3.結(jié)果公示。
xx區(qū)教育局對(duì)經(jīng)評(píng)審?fù)ㄟ^的教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行公示。公示無異議后，正式列入?yún)^(qū)級(jí)“團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”范圍。
五、項(xiàng)目評(píng)估。
（一）階段評(píng)估。
專家組每年對(duì)列入“團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”范圍的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行階段性考核評(píng)估，對(duì)團(tuán)隊(duì)發(fā)展氛圍好，成果明顯的團(tuán)隊(duì)予以獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)不能正常實(shí)施“團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”、無行動(dòng)研究的團(tuán)隊(duì)不再予以資助。
（二）成果鑒定。
資助期結(jié)束后，由專家組對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的發(fā)展成果和項(xiàng)目成果進(jìn)行最終鑒定。
（2）團(tuán)隊(duì)成員撰寫《中小學(xué)（幼兒園）中青年骨干教師團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃年度小結(jié)》；
（3）團(tuán)隊(duì)及團(tuán)隊(duì)成員發(fā)表或出版與本計(jì)劃有關(guān)的論文、著作、學(xué)術(shù)報(bào)告等。
2.項(xiàng)目成果。
（2）團(tuán)隊(duì)需將項(xiàng)目成果以市級(jí)或區(qū)級(jí)教師培訓(xùn)課程的方式進(jìn)行呈現(xiàn)。
六、管理與保障。
（一）組織管理。
xx區(qū)教育局成立“xx區(qū)中青年骨干教師團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”領(lǐng)導(dǎo)小組，總。
體負(fù)責(zé)方案設(shè)計(jì)、團(tuán)隊(duì)遴選、宣傳推介等工作；下設(shè)工作小組具體負(fù)責(zé)過程管理、學(xué)術(shù)交流、服務(wù)保障等“團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”的日常工作。
領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組和團(tuán)隊(duì)所在單位需掌握“團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”的工作狀態(tài)，協(xié)助解決“團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”實(shí)施過程中遇到的問題，保障“團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”實(shí)施的時(shí)間和精力，營(yíng)造有利于“團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”實(shí)施的良好環(huán)境。
領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：常生龍上海市xx區(qū)教育局局長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：楊利上海市xx區(qū)教育局副局長(zhǎng)。
孫磊上海市xx區(qū)教育局副局長(zhǎng)。
馬txx區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)。
工作小組：
xx區(qū)教育局人事科。
xx區(qū)教育局中教科。
xx區(qū)教育局小幼教科。
xx區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院師訓(xùn)處。
工作小組辦公室設(shè)在xx區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院師訓(xùn)處。
（二）經(jīng)費(fèi)保障。
市教委對(duì)列入市級(jí)“團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”范圍的團(tuán)隊(duì)投入一定的工作經(jīng)費(fèi)，工作經(jīng)費(fèi)按年度下?lián)苤令I(lǐng)銜人所在區(qū)縣，區(qū)教育局按適當(dāng)比例配套投入。
區(qū)教育局對(duì)列入?yún)^(qū)級(jí)“團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”范圍的團(tuán)隊(duì)投入一定的工作經(jīng)費(fèi)，工作經(jīng)費(fèi)按年度下?lián)苤令I(lǐng)銜人所在單位。
獲得工作經(jīng)費(fèi)的教師團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)管理的有關(guān)規(guī)定，實(shí)行經(jīng)費(fèi)專款專用（經(jīng)費(fèi)管理辦法另定），其他任何單位和個(gè)人不得挪用。
（三）資助期限。
xx區(qū)教育局。
20xx年3月。
一、德育和學(xué)科育人。
1.大中小學(xué)德育課程整體建設(shè)。
2.學(xué)校德育、學(xué)科德育評(píng)價(jià)及學(xué)科德育特色課程建設(shè)。
二、課程開發(fā)。
1.學(xué)校（區(qū)域）特色課程開發(fā)。
2.學(xué)科課程統(tǒng)整、銜接研究。
3.學(xué)科教材教法研究。
4.數(shù)字課程研究與實(shí)踐。
三、教學(xué)改革與探索。
1.教學(xué)設(shè)計(jì)、模式、策略、方法研究與實(shí)踐。
2.促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展研究與實(shí)踐。
3.實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）教學(xué)研究與實(shí)踐。
4.作業(yè)研究與實(shí)踐。
5.學(xué)段整體改革研究與實(shí)踐。
6.數(shù)字化環(huán)境下教與學(xué)改革及數(shù)字教研研究與實(shí)踐。
四、評(píng)價(jià)改革研究與實(shí)踐。
1.“綠色指標(biāo)”的研究與實(shí)踐。
2.學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)研究與實(shí)踐。
3.教學(xué)評(píng)價(jià)、教材評(píng)價(jià)研究與實(shí)踐。
五、教師專業(yè)發(fā)展。
1.教師專業(yè)發(fā)展機(jī)制、模式等創(chuàng)新研究和實(shí)踐。
2.教師專業(yè)發(fā)展特色課程、微課程建設(shè)與實(shí)施。
3.教師專業(yè)發(fā)展研訓(xùn)一體研究與實(shí)踐。
4.以校為本教學(xué)研究制度的研究與實(shí)踐。
5.中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)的研究與實(shí)踐。
六、其他。
1.特殊兒童教育研究與實(shí)踐。
2.學(xué)前教育研究與實(shí)踐。
3.職業(yè)教育研究與實(shí)踐。
4.醫(yī)教結(jié)合研究與實(shí)踐。
5.文教結(jié)合研究與實(shí)踐。
技術(shù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)劃篇十一
3、安全生產(chǎn)人人有責(zé)。
4、安全生產(chǎn)重在預(yù)防。
5、生產(chǎn)必須安全安全促進(jìn)生產(chǎn)。
6、落實(shí)安全規(guī)章制度強(qiáng)化安全防范措施。
7、安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山。
8、安全——我們永恒的旋律。
9、企業(yè)負(fù)責(zé)，行業(yè)管理，國家監(jiān)察，群眾監(jiān)督。
10、寒霜偏打無根草事故專找懶惰人。
11、甜蜜的家盼著您平安歸來。
12、安全知識(shí)讓你化險(xiǎn)為夷。
13、安全勤勞生活美好。
14、抓好安全生產(chǎn)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
15、傳播安全文化宣傳安全知識(shí)。
16、安全來于警惕，事故出于麻痹巧干帶來安全，蠻干招來禍端。
17、防微杜漸警鐘長(zhǎng)鳴。
18、人人講安全家家保平安。
19、嚴(yán)是愛，松是害，搞好安全利三代。
技術(shù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)劃篇十二
三年級(jí)學(xué)生剛剛接觸信息技術(shù)，好奇心非常強(qiáng)，沒有基礎(chǔ)但興趣濃厚，注意力不容易集中，上課活躍愛說話。
二、教材分析。
主要為電腦基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，包括計(jì)算機(jī)的了解及基本操作，互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)識(shí)，畫圖軟件的使用基礎(chǔ)，計(jì)算器的使用和鍵盤的操作，信息編碼等。
三、教學(xué)目標(biāo)。
1、了解信息技術(shù)的有關(guān)知識(shí)，與我們生活的關(guān)系。
3、掌握計(jì)算機(jī)的組成、用途及使用范圍。
4、互聯(lián)網(wǎng)的初步認(rèn)識(shí)，用瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁。
5、認(rèn)識(shí)windows桌面，計(jì)算機(jī)的基本操作。
6、設(shè)置桌面背景及窗口操作。
7、初識(shí)畫圖軟件。
8、在圖畫中插入文字。
9、學(xué)會(huì)使用計(jì)算器。
10、鍵盤的操作。
四、教學(xué)評(píng)價(jià)。
本著對(duì)發(fā)展學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造精神有利的原則，評(píng)價(jià)的方式應(yīng)靈活多樣，可以采用考試、考查，評(píng)估學(xué)生的作品和競(jìng)賽的方法。不論采用什么方法進(jìn)行評(píng)價(jià)都應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，使檢查學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的手段和方法，像信息技術(shù)本身的發(fā)展一樣充滿活力。
五、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施。
1、認(rèn)真組織教學(xué)，認(rèn)真對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
2、實(shí)行切實(shí)可行的教學(xué)方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的傳授。
3、采用小組學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行教學(xué)，注重每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都能完成教學(xué)任務(wù)。
4、對(duì)課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，及時(shí)解決一些突發(fā)事件，使學(xué)生能集中精力學(xué)習(xí)。
5、盡可能地多安排上機(jī)時(shí)間，讓學(xué)生更多地熟悉軟件環(huán)境，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。
技術(shù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)劃篇十三
引導(dǎo)語：在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，除了極少時(shí)間的心情亢奮，更多的時(shí)候是實(shí)現(xiàn)需求，修復(fù)bug，實(shí)現(xiàn)新項(xiàng)目，這一定是一個(gè)心情壓抑的員工的總結(jié)。下面是小編為你帶來的技術(shù)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)方案，希望對(duì)你有所幫助。
上面提出了很多問題，我們最終要實(shí)現(xiàn)的是公司蓬勃發(fā)展，員工激情滿滿，那么有沒有這樣的方案，在這里試著說一點(diǎn)激勵(lì)方案。
無論怎么激勵(lì)員工，都需要一個(gè)大前提，如果沒有了這個(gè)前提，一切都是空中樓閣，紙上談兵，那么這個(gè)前提是公司本身業(yè)務(wù)具有前景。公司業(yè)務(wù)本事是公司賴以生存的核心，是公司的命脈;命脈沒有了，靠打雞血靠吹噓那是枉然。前景有很多，即便有一個(gè)也足以支撐一個(gè)公司的發(fā)展。能否為社會(huì)貢獻(xiàn)價(jià)值、能否敲響上市的鐘聲、能否讓員工提起公司充滿自豪。甚至說公司能否盈利……; 如果這些真沒有還請(qǐng)老板們、ceo們理清自己的思路。如果有這些個(gè)前景，要恭喜自己是幸運(yùn)兒。
既然是說員工激勵(lì)方案，再有了前提的情況下，要滿足基本的物質(zhì)基礎(chǔ)。不能給員工提供優(yōu)厚待遇的老板不是好老板。當(dāng)然不能為公司創(chuàng)造價(jià)值的員工不是好員工。
基礎(chǔ)怎么衡量，員工的`待遇要達(dá)到行業(yè)水平;招聘一個(gè)程序員其他公司給
兩萬你給五千，能招聘到人那真是見鬼了?；蛘吣阒荒苷衅傅蕉魅鞑蝗肓鞯膯T工。不怪員工不好，而在你基礎(chǔ)不牢。
在這里我們?cè)僬f說薪酬倒掛的問題;所謂薪酬倒掛是員工的能力和薪酬不匹配，這個(gè)真是病，要治;這里可能有高能力的員工拿的工資比較低，這種情況比較危險(xiǎn)，這些有能力的人，遲早會(huì)離開;公司在制度上不能規(guī)避這個(gè)問題的話，這個(gè)公司只能呵呵了，對(duì)于這種情況早一天解決掉，需要的成本就越小;還有一種情況比較水的員工拿了高工資，這一般是面試不當(dāng)，考評(píng)無力造成。很簡(jiǎn)單，降薪，離職。還有一種比較詭異的情況是老員工沒有新員工工資高。首先新老員工和工資高低沒有直接關(guān)系，這個(gè)不一定是薪酬倒掛。老員工也有老油條，新員工也有新精英，對(duì)于老油條勸退吧。
打江山容易，守江山難。在有以上兩節(jié)的基礎(chǔ)上可謂說打下了江山，也做出了一番成績(jī)，那么守江山呢，基業(yè)能否長(zhǎng)青呢;這個(gè)要靠軟實(shí)力。
企業(yè)文化，這個(gè)一個(gè)看上去很虛的東西，但是它卻在實(shí)實(shí)在在的影響公司的奮戰(zhàn)，團(tuán)隊(duì)的氛圍。良好的工作氛圍，自然就會(huì)讓員工享受工作的愉悅，如果在一個(gè)相互扯皮、勾心斗角的企業(yè)里工作，員工自然就享受不到和諧和快樂，反而會(huì)產(chǎn)生消極的心理。企業(yè)文化所形成的文化氛圍和價(jià)值導(dǎo)向是一種精神激勵(lì)，能夠調(diào)動(dòng)與激發(fā)職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，把人們的潛在智慧誘發(fā)出來，使員工的能力得到全面發(fā)展，增強(qiáng)企業(yè)的整體執(zhí)行力。
技術(shù)團(tuán)隊(duì)本身具有特殊性，那么技術(shù)團(tuán)隊(duì)中怎么體現(xiàn)軟實(shí)力。打造技術(shù)夢(mèng)想，技術(shù)這一領(lǐng)域可謂無底洞，一個(gè)總監(jiān)、一個(gè)leader要有足夠的野心和胸懷，打造技術(shù)夢(mèng)想;在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中基本是這樣做的：
1)技術(shù)分享，技術(shù)分享可以按照一個(gè)固定頻率長(zhǎng)期執(zhí)行下去，保證每次分享質(zhì)量，讓參與的人收獲分享。
3)團(tuán)隊(duì)技術(shù)博客，團(tuán)隊(duì)技術(shù)博客在知名公司中普遍被采用，一來可以提高公司影響力，二來讓技術(shù)成員整理技術(shù)難題。
4)牛人面對(duì)面，山外有山，人外有人，除了在公司內(nèi)部積極推進(jìn)以外，還要積極面向外面的世界;比如可以定期邀請(qǐng)業(yè)界知名大牛進(jìn)行技術(shù)分享。避免讓技術(shù)團(tuán)隊(duì)處于自娛自樂中。
我們經(jīng)歷過各種考試，各類考核，很容易發(fā)現(xiàn)做到80分還算容易，可是達(dá)到90分或者99分還是要下一番功夫。同樣，在團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)中有了以上內(nèi)容還不夠，或者說只能達(dá)到80分，下一步我們?cè)趺醋?，怎么?shí)現(xiàn)極致，也許這個(gè)永遠(yuǎn)沒有完美的答案。
上面的方法也許實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和精神的基本滿足，更上一層樓是實(shí)現(xiàn)自由。自由可以如下體現(xiàn)：
要提供壓力，為下屬提供典范樹立榜樣，要有監(jiān)督等方法保持”大體”是正確的。
2) 員工成長(zhǎng)空間，職場(chǎng)好比打怪升級(jí)，制定成長(zhǎng)路線，一來可以幫助員工成長(zhǎng)進(jìn)步，二來可以為員工的努力提供正反饋。比如百度的技術(shù)人員有個(gè)t1~t12的級(jí)別;在一些重大的級(jí)別上又能提供更廣闊的空間。
上面我們提到了團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的前提、基礎(chǔ)、軟實(shí)力和更上一層樓;可以總結(jié)為公司要“舍得“，公司要舍得為員工建設(shè)提供資源。整篇看上去是不平衡的，因?yàn)閺墓痉矫嫣峁┝思?lì)的方案。不過有舍有得，在”舍得“的公司，才有”舍得“的員工。最后這篇文字的整理希望能幫助到在團(tuán)隊(duì)激勵(lì)中遇到問題的朋友。
技術(shù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)劃篇十四
3.不愿彎腰撿拾一根針的人，永遠(yuǎn)不值得一塊錢。
4.因?yàn)槲以谶@個(gè)位置上。
5.背影就知道；得意人，聽腳步聲就知道。
6.失意人，看成熟，就是有能力適應(yīng)生活中的模糊。
7.行路人，用足音代替嘆息吧！
8.“不恥最后”。即使慢，弛而不息，縱會(huì)落后，縱會(huì)失敗，但一定可以達(dá)到他所向的目標(biāo)。
9.旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計(jì)分板上。
10.每個(gè)天才的產(chǎn)生，必是熱忱的產(chǎn)物。
11.管理是一種嚴(yán)肅的愛,培訓(xùn)是最好的福利。
12.管理：關(guān)注并修正行為，影響并引導(dǎo)人生。
13.做人就不要做事，做事就不要做人！性格決定命運(yùn),氣量影響格局。
14.事業(yè)常成于堅(jiān)韌，而毀于爭(zhēng)躁。
15.讓夢(mèng)想成真的最好方法就是醒來。
16.生活不是單行線，一條路走不通，你可以轉(zhuǎn)彎。
17.學(xué)習(xí)是制度，培訓(xùn)是責(zé)任。
18.經(jīng)營(yíng)是開源，管理是截流。
19.管理是一切組織共有的概念。
20.人之所以能，是相信能。
21.任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來自于量變的積累。
22.絆腳石乃是進(jìn)身之階。
23.當(dāng)你感到困難時(shí)，便是在前進(jìn)。
24.“人”的結(jié)構(gòu)就是相互支撐，“眾”人的事業(yè)需要每個(gè)人的參與。
25.投資知識(shí)是明智的，投資網(wǎng)絡(luò)中的知識(shí)就更加明智。
26.停下休息的時(shí)候，別忘了他人還在前行。
27.人生道路上，對(duì)目標(biāo)的追求要高就，但實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的心態(tài)要低就。
28.別人從零起步，而我從負(fù)數(shù)起步。
29.真正的賢人虛懷若谷，真正的強(qiáng)者，溫文爾雅！
30.寧可因高目標(biāo)而脖子硬，也不為低目標(biāo)而駝背。
31.沒有執(zhí)行力，就沒有競(jìng)爭(zhēng)力。
32.要有好的灌溉，才有好的成果。
33.培育禮儀員工，創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)精神。
34.塑造人的品質(zhì)，建立管理根基。
35.后悔，是對(duì)精力最大的消耗。
36.你思考，我思考，品質(zhì)提升難不倒。
37.培訓(xùn)要付出，不培訓(xùn)將付出更多。
38.整理有心做長(zhǎng)度，處處整齊好管理。
39.沒有措施的管理是空談的管理，沒有檢查和計(jì)劃的管理是空洞的管理。
40.管理始于訓(xùn)練，止于訓(xùn)練。
41.效益靠質(zhì)量，質(zhì)量靠技術(shù)，技術(shù)靠人才，人才靠教育。
技術(shù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)劃篇十五
為了全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)，以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)我校教育科學(xué)持續(xù)發(fā)展。根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》及全國中小學(xué)信息技術(shù)教育工作會(huì)議精神，為加快我校教育技術(shù)裝備步伐，在全校范圍內(nèi)普及信息技術(shù)整合教育，推進(jìn)現(xiàn)代教育教學(xué)改革進(jìn)程，特制定我校現(xiàn)代教育技術(shù)五年發(fā)展規(guī)劃。
一、目前狀況。
1月z省教育廳授予我?！艾F(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”稱號(hào)。在創(chuàng)建省級(jí)“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”過程中，學(xué)校克服重重困難先后建成了多媒體電教室、計(jì)算機(jī)教室、電子備課室、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)；完成了校園網(wǎng)建設(shè)，開通了寬帶互聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了班班通，完成了“南江小學(xué)網(wǎng)站”和“南江小學(xué)教學(xué)資源庫”的建設(shè)。-，學(xué)校堅(jiān)持每年投入資金，用于完善、更新現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備。一年級(jí)各班已配置了計(jì)算機(jī)和教學(xué)展示平臺(tái)等電教設(shè)備；并購置了大量的教學(xué)軟件。設(shè)備更新了，應(yīng)用是關(guān)鍵，學(xué)校采取多種措施提高教師的現(xiàn)代技術(shù)理論和應(yīng)用水平。目前，我校已有部分教師拿到了《信息技術(shù)水平高級(jí)證書》，大部分教師會(huì)制作課件和使用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備。
二、指導(dǎo)思想。
以《全國中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx―20xx年工作指導(dǎo)意見》和《湖南省中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校管理辦法》為指導(dǎo)，以《南江小學(xué)“十一五”發(fā)展規(guī)劃》為依據(jù)，以信息化學(xué)習(xí)環(huán)境和資源建設(shè)為基礎(chǔ)、信息技術(shù)的教育科研為先導(dǎo)，以基礎(chǔ)教育的課程改革為契機(jī)、以現(xiàn)代信息技術(shù)和現(xiàn)代課程整合為重點(diǎn)、實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才為根本，不斷提高教師、學(xué)生的信息素養(yǎng)，以教育的信息化帶動(dòng)教育的現(xiàn)代化，全面提高我校教育和管理水平，深化教育改革，全面實(shí)施現(xiàn)代人格教育，建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校。
三、總體目標(biāo)。
學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作的總體目標(biāo)是：全面推進(jìn)學(xué)校信息化環(huán)境建設(shè)，大力開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教與學(xué)的研究與實(shí)踐，全面提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。實(shí)現(xiàn)教育信息資源共享，普及學(xué)校信息技術(shù)教育，全面提高教師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作的能力。推動(dòng)信息技術(shù)與課程的整合，促進(jìn)教育觀念的轉(zhuǎn)變、教育內(nèi)容的更新和教育模式、教育方法的改革，建成裝備先進(jìn)、功能齊全、內(nèi)外開放、運(yùn)作有序、特色鮮明，適應(yīng)教育改革和發(fā)展需求的`現(xiàn)代化教育信息技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)體系，將我校建設(shè)成為校園人文環(huán)境與現(xiàn)代教育技術(shù)有機(jī)融合的信息化校園。
四、主要工作。
1、硬件建設(shè)：一是抓好校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，改電話線接入為光纜接入，帶寬達(dá)到6兆以上；二是全校各教學(xué)班級(jí)逐年配置計(jì)算機(jī)、教學(xué)展示平臺(tái)和大屏幕彩電等電教設(shè)備；三是在音樂、體育、美術(shù)等各功能室逐步裝備現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備；四是新增計(jì)算機(jī)室一間；五是在圖書室、儀器室、檔案室實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)管理；六是全體行政人員和教師逐步實(shí)現(xiàn)電子化辦公；七是安裝遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星地面接收裝置；八是每年添置與教材配套的音像資料；九是進(jìn)一步完善校內(nèi)電視臺(tái)的設(shè)備。
2、課程整合：積極開展各個(gè)學(xué)科與各教學(xué)年級(jí)的信息技術(shù)與學(xué)科的整合，組織學(xué)生利用信息技術(shù)，開展自主學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)。在綜合學(xué)科和各學(xué)科教與學(xué)的活動(dòng)中，注意運(yùn)用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。在現(xiàn)代教育思想和新課程理念指導(dǎo)下，提高應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合的教學(xué)設(shè)計(jì)能力、教學(xué)實(shí)施能力和教學(xué)評(píng)價(jià)能力，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。
3、教育科研：繼續(xù)以課題研究為先導(dǎo)，積極承擔(dān)上級(jí)與現(xiàn)代教育技術(shù)有關(guān)的科研課題任務(wù)，切實(shí)做好課題申報(bào)、研究和實(shí)踐工作。運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展學(xué)科教學(xué)教研，促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展，在教育科研的實(shí)踐中，形成一支高素質(zhì)的教師科研隊(duì)伍。繼續(xù)開展湖南省“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《現(xiàn)代教育技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教育創(chuàng)新研究》的子課題《現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下小學(xué)數(shù)學(xué)開放式課堂教學(xué)模式研究》的研究工作；鼓勵(lì)教師自主開展現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合研究等。
4、教師培訓(xùn)：依據(jù)“培訓(xùn)先行、分級(jí)負(fù)責(zé)、按需施教、講求實(shí)效”的培訓(xùn)思路，把信息技術(shù)納入教師必修的繼續(xù)教育課程，把“運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作”作為教師的職業(yè)技能，分層、分級(jí)、分段地建設(shè)好我校計(jì)算機(jī)的應(yīng)用、開發(fā)和管理隊(duì)伍。開辦1-2期教師“信息技術(shù)高級(jí)教程”培訓(xùn)班，讓全校中青年教師全部獲得《信息技術(shù)水平高級(jí)證書》；經(jīng)常性地舉辦教師多媒體操作培訓(xùn)班，讓教師能熟練使用信息技術(shù)設(shè)備，掌握文檔的錄入、電子表格的使用，課件制作以及網(wǎng)絡(luò)資源的查找、下載、整理、保存和開展教師博客比賽活動(dòng)，推行教師電子檔案建設(shè)等。五年內(nèi)每位教師參加各層次、類型的教育技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn)累計(jì)不少于50學(xué)時(shí)。
5、現(xiàn)代教育技術(shù)管理：學(xué)?！艾F(xiàn)代教育技術(shù)”領(lǐng)導(dǎo)小組每年要召開1-2次專題會(huì)議，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)工作的管理，研究每年的發(fā)展和培訓(xùn)等工作；電教室人員要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)來組織和管理學(xué)校的有關(guān)工作，做好指導(dǎo)和日常的維護(hù)工作。制定我校電教室、多媒體室、電子備課室、總機(jī)房管理制度；制訂網(wǎng)絡(luò)管理與建設(shè)規(guī)范，使我校校園網(wǎng)建設(shè)規(guī)范化、科學(xué)化。抓好網(wǎng)站管理和網(wǎng)業(yè)更新,建設(shè)和開發(fā)開放性的學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)平臺(tái)。推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)在管理中的應(yīng)用，使用好有關(guān)管理軟件，加強(qiáng)信息化管理。
6、以學(xué)生信息科技教育為抓手，全面提高學(xué)生的信息素養(yǎng)為根本目標(biāo)。通過信息科技課程、班隊(duì)活動(dòng)、興趣小組的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備收集、鑒別、篩選、整理、處理、傳輸、表達(dá)等的知識(shí)、技能和能力；具有利用信息技術(shù)發(fā)展思維、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、自主探索和合作交流的能力。
7、加強(qiáng)信息化教育資源庫建設(shè)。利用好區(qū)資源管理庫的信息內(nèi)容，重點(diǎn)收集和開發(fā)實(shí)用性強(qiáng)的、共享型的教學(xué)軟件素材。通過“市場(chǎng)購買、網(wǎng)上下載、自主開發(fā)”等多種渠道，逐步建成以多媒體素材和網(wǎng)絡(luò)課程等為主要內(nèi)容，適合我校教育教學(xué)發(fā)展的資源庫，為教師備課提供教學(xué)資源。
8、切實(shí)辦好校內(nèi)“紅領(lǐng)巾電視臺(tái)”。充分發(fā)揮電視臺(tái)的教育功能作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德、安全文明、學(xué)習(xí)健體、心理輔導(dǎo)等教育。
五、保障措施。
1、設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：為了保障學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作的順利實(shí)施，成立南江小學(xué)學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)組織學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作；聘請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)工作進(jìn)行指導(dǎo)。
2、規(guī)范管理機(jī)制：明確學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作重點(diǎn)以及獎(jiǎng)懲機(jī)制，依靠各級(jí)的力量，有計(jì)劃、有目的、有步驟地推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化和信息化。
3、加大投入，搞好現(xiàn)代教育技術(shù)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。我校的現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)設(shè)備先進(jìn)、規(guī)模達(dá)標(biāo)、配套完整，為更好的做好這項(xiàng)工作。一是管好、用好專項(xiàng)資金；二是向教育行政主管部門爭(zhēng)取學(xué)校發(fā)展資金，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；三是進(jìn)一步爭(zhēng)取社會(huì)力量捐贈(zèng)電教設(shè)備。
4、強(qiáng)化應(yīng)用，創(chuàng)建使用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)的良好氛圍。把能否會(huì)用、是否應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)納入教師業(yè)務(wù)能力和常規(guī)教學(xué)考核內(nèi)容。
在今后五年要實(shí)現(xiàn)學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)的科學(xué)持續(xù)發(fā)展，在觀念、資金、技術(shù)、管理等方面都存在著阻力和困難。學(xué)校將緊密結(jié)合教育教學(xué)的需要和經(jīng)濟(jì)承受能力，本著高效、實(shí)用的原則，有計(jì)劃、有重點(diǎn)、分層次、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化。
技術(shù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)劃篇十六
一、翱翔于天際，安全于未來。
二、長(zhǎng)空耀翔，我心飛揚(yáng)。
三、每一次飛翔都閃耀長(zhǎng)空。
四、心夢(mèng)飛翔，光耀百年。
五、志存藍(lán)天，讓國夢(mèng)在航行之翅圓滿。
六、飛越，不止于云端。
七、閃耀未來，飛翔藍(lán)天。
八、青云直上，自由翱翔。
九、耀翔，讓夢(mèng)飛翔。
十、榮耀源于翱翔——耀翔航空。
十一、云程萬里，耀翔航空。
十二、乘坐耀翔，放飛夢(mèng)想。
十三、扶搖直上，與天并肩。
十四、光耀四方，我心飛翔。
十五、從空中入夢(mèng)，來云上尋光。
十六、只要有夢(mèng)，翱翔藍(lán)天不成問題。
十七、閃耀一生的，是你飛翔的過程。
十八、夢(mèng)想天空，自由飛翔。
十九、藍(lán)色暢想，邂逅夢(mèng)想。
二十、耀享世界，隨心飛翔。
二十一、競(jìng)成于藍(lán)天，無愧于時(shí)代。
二十二、飛行不止，追求不停。
二十三、耀翔心，志高遠(yuǎn)。
二十四、榮耀之路，飛翔之心。
二十五、要想舒心，耀翔藍(lán)天。
二十六、夢(mèng)的'開始，心的飛翔。
二十七、馳騁藍(lán)天，遠(yuǎn)見未來。
二十八、耀享云端，乘夢(mèng)飛翔。
二十九、心懷榮耀，夢(mèng)自飛翔。
三十、坐看云起時(shí)，耀翔天地間。
三十一、讓耀翔航空帶你起飛。
三十二、隨風(fēng)翱翔，追夢(mèng)閃耀。
三十三、耀享輝煌，舒適安翔。
三十四、耀翔，為夢(mèng)想啟航。
三十五、榮耀，因?yàn)閴?mèng)更高。
三十六、耀翔天下，服務(wù)到家。
三十七、心中有夢(mèng)，就（耀）飛翔。
三十八、耀眼的你，展翅飛翔。
三十九、靜動(dòng)間，天地行。
技術(shù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)劃篇十七
上面的答案顯然并不完全正確。不過我們今天我們討論的并不是管理一個(gè)國家那樣的管理，也不是管理一個(gè)公司或者半個(gè)公司這樣的管理——絕大部分程序員同志們短時(shí)間內(nèi)都不會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)，這樣的話題也完全超出了我的知識(shí)范疇。我們今天討論的只是基礎(chǔ)的簡(jiǎn)單的管理，小到幾個(gè)人的小組大到十幾二十個(gè)人的團(tuán)隊(duì)，再大的都不在討論之列，而且僅限于軟件行業(yè)。所有的爺爺都是從孫子走過來的，做管理也一樣都是從小小管理一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢做大的。
這個(gè)問題問的很多，但是實(shí)際上管理一個(gè)團(tuán)隊(duì)更容易碰到的也是更頭疼的問題是“團(tuán)隊(duì)里沒有牛人怎么辦”，所以用流行的話說要“懷著感恩的心”看待這個(gè)問題。有牛人意味著你可以在一定程度上脫離繁重的開發(fā)或者設(shè)計(jì)工作把更多的時(shí)間放在做好管理和決策等“清閑”的工作上，意味著你有精兵強(qiáng)將可以完成更有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目，意味著你的團(tuán)隊(duì)可能創(chuàng)造更多的效益使你的管理工作“看起來更出色”，等等。這都是有牛人的好處。
但是，但凡牛人多少可能有點(diǎn)牛脾氣，不好管。但是這個(gè)不好管究竟多大程度上是因?yàn)榕Ｈ说膯栴}，又有多大程度是因?yàn)楣芾碚叩膯栴}是必須要搞清楚的。很多人覺得牛人不好管可能只是心理上的，是因?yàn)椴粔蜃孕?，雖然身為管理者在牛人面前卻覺得矮半截唯唯諾諾，或者是由不自信演變成自負(fù)在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域刁難、打擊報(bào)復(fù)等等，反復(fù)幾次以后管理者的權(quán)威蕩然無存，管理工作也就永遠(yuǎn)做不好了。
管理牛人與管理普通員工并無太大的區(qū)別，只是要更慎重更懂得平衡和技巧。因?yàn)榕Ｈ送ǔＴ趫F(tuán)隊(duì)里的影響力比較大，做好牛人的工作管理就已經(jīng)成功大半了，以下是一些要點(diǎn)，其他的自己任意添加：
倚重但不依賴牛人，并且讓牛人自己也知道這一點(diǎn)；
注意培養(yǎng)新人，只有一個(gè)牛人并且有野心才是最危險(xiǎn)的事，自己帶起來的兵最可靠；
很多講人講管理喜歡扯到“道”與“術(shù)”上去，特別是半吊子的管理者更喜歡講“道”，似乎“道”總是比“術(shù)”高一個(gè)層次。例如很多人看到我們上一個(gè)話題的討論就會(huì)跳出來大叫，你只講到了“術(shù)”的層次，還要從“道”的層次考慮；還有人會(huì)說，這樣是玩弄權(quán)術(shù)，不行，做管理要靠“心”，以心換心。
講“以心換心”的同學(xué)未免太過天真了，在社會(huì)上混幾年的人都應(yīng)該知道這一條并不總是成立的，哪怕我們寧愿相信它成立。做管理當(dāng)然要待人以誠、以心換心，但是這并不構(gòu)成做好管理的充分條件，一個(gè)在戰(zhàn)略方向上總是舉棋不定的領(lǐng)導(dǎo)哪怕人再好也會(huì)導(dǎo)致下屬喪失安全感從而不愿意追隨。
道與術(shù)的關(guān)系本質(zhì)上就是一個(gè)指導(dǎo)思想與具體手段的關(guān)系，是心法與招式的關(guān)系，固然脫離了心法的招式容易走向混亂，但也從來沒有一種心法能夠凌駕于所有的招式之上并且脫離招式而獨(dú)立存在。所以，所謂的“道”并不是很高深很神秘的東西，它只是給我們的管理工作提供一個(gè)總體的方向，所有的具體工作都是圍繞著這個(gè)方向進(jìn)行。我自己總結(jié)出來的管理好一個(gè)團(tuán)隊(duì)必須要做好的勉強(qiáng)能稱之為“道”的幾個(gè)方面如下：
保證團(tuán)隊(duì)成員的歸屬感和自豪感，這樣的團(tuán)隊(duì)才有凝聚力。
《英雄》中的始皇帝說“用劍的最高境界是不殺”，這句話直接導(dǎo)致了無名丟掉了自己的劍。有人喜歡把這話套用到管理上——“管理的最高境界是不管”，我想說的是千萬不要被這樣的話忽悠了，也千萬不要拿這樣的話忽悠自己。
“無為而治”的境界雖高，但不是我等屁民能達(dá)到的，而且它有一個(gè)前提：“虛其心、實(shí)其腹，弱其智、強(qiáng)其骨，常使民無知無欲”，一句話講就是愚民政策。而我們帶團(tuán)隊(duì)不是帶著大家吃吃喝喝沒事打打球“強(qiáng)骨弱智”的，這是奧巴馬要做的事，我們要辛辛苦苦的寫代碼要辛辛苦苦的給資本家創(chuàng)造剩余價(jià)值，所以我們還是要實(shí)實(shí)在在的做管理。
無為而治要不得，更要不得的是以“無為而治”為借口掩飾自己的`無能。一些不合格的管理者可能害怕管、或者懶得管，心里過意不去就拿類似這樣的借口來欺騙自己，時(shí)間久了連自己也相信起來于是就像阿q似的飄飄然覺得自己也成了革命者。比如看到下屬上班時(shí)開小差不管，下屬犯了錯(cuò)誤也不批評(píng)指正，甚至對(duì)下屬上班時(shí)間接私活爭(zhēng)一只眼閉一只眼，然后欺騙自己說大家都是打工的都不容易，想做點(diǎn)什么就做點(diǎn)什么好了，反正吃虧的是老板是資本家。看起來似乎是看破了紅塵，閑云野鶴，淡然處之，孰不知這樣的心態(tài)會(huì)直接斷送掉自己的管理生涯，對(duì)自己的下屬也沒有半點(diǎn)的好處，若干年后（如果團(tuán)隊(duì)還沒散掉的話）自己和自己團(tuán)隊(duì)既沒有什么進(jìn)步也找不到值得自豪的回憶，這才是真正的悲哀。
《技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)之路?》一書中講到一個(gè)故事：一個(gè)團(tuán)隊(duì)共同處理一個(gè)技術(shù)難題，成員a積極的組織大家討論，但多次嘗試都沒有成功，成員b獨(dú)自思考并成功的解決問題，最后問團(tuán)隊(duì)成員最有影響力的時(shí)候大家選擇了a。
可見，影響力并不僅僅是由技術(shù)牛不牛、能不能解決問題和能解決多少問題決定的。影響力的關(guān)鍵在“影響”二字，你的每一個(gè)能對(duì)其他人產(chǎn)生影響的行為慢慢累積起來就組成了影響力。判斷影響力也很簡(jiǎn)單，其他人是不是愿意征詢你的意見、是不是愿意相信你的意見都反映這你的影響力的大小，更簡(jiǎn)單的判斷是你在團(tuán)隊(duì)中有沒有“小弟”，有多少個(gè)“小弟”。如果你團(tuán)隊(duì)的成員有一半以上都是你的小弟，你想不做管理都難。
影響力的來源因素有很多，年齡、職位、技術(shù)能力、性格、學(xué)歷等等都會(huì)對(duì)你的影響力產(chǎn)生影響，但沒有一項(xiàng)是決定性的。所以可以讓你稍微寬心的是你手下的牛人未必有足夠的影響力，然而你必須要擔(dān)心的是雖然你是領(lǐng)導(dǎo)但也未必在團(tuán)隊(duì)中有與你地位相稱的影響力，如果你的某個(gè)野心勃勃的手下比你的影響力還要大那你就要小心了，不及早的扭轉(zhuǎn)局勢(shì)很快你可能就會(huì)被取而代之。
觀察對(duì)自己最有影響的那些人，看他們究竟是通過怎樣的方式影響到你的，然后照貓畫虎有樣學(xué)樣培養(yǎng)自己的影響力。相信我，所有的老板最頭疼的都是公司里合格的管理人員太少，所有的上級(jí)最注意的事情都是下屬中誰有潛力培養(yǎng)成管理人員。所以如果你是金子很快就會(huì)有發(fā)光的機(jī)會(huì)，在這之前要做的就是努力把自己培養(yǎng)成金子。
啰啰嗦嗦說了這么多，其實(shí)我自己做管理的經(jīng)驗(yàn)非常有限，而且也僅限于比較基礎(chǔ)的團(tuán)隊(duì)管理和項(xiàng)目管理工作。但是對(duì)于我這樣一個(gè)從小就被我媽數(shù)落“不是當(dāng)官的料”、被所有認(rèn)識(shí)的人都認(rèn)為是“特別適合做技術(shù)”、性格內(nèi)向又有深深自卑感的人來說，能走上管理崗位并且做的不輸于其他的同事已經(jīng)充分證明了做管理并不是一件難到讓人恐懼的事，雖然不容易但也不比做技術(shù)更難。不要相信“做技術(shù)的不適合做管理”之類的鬼話，說這話的人要么是怕你轉(zhuǎn)作管理搶了他的位置，要么是公司害怕技術(shù)人員流失沒人干活故意這么宣傳的。適不適合做管理只和你自己這個(gè)人有關(guān)系，和出身無關(guān)。
在日本，有一天一位留學(xué)生開著豐田車去超市購物，從超市出來發(fā)現(xiàn)一個(gè)老人在細(xì)心擦拭他的車，他想這老人可能是一位乞討，但仔細(xì)一看，他衣冠楚楚、氣質(zhì)非凡。當(dāng)他走近豐田車時(shí)，這位老人深鞠一躬說：“感謝您使用豐田車，作為豐田人我有義務(wù)為您擦車?！币粋€(gè)已退休老人，團(tuán)隊(duì)管理技巧對(duì)自己公司的產(chǎn)品竟有如此濃厚的感情。這就是豐田文化，一種扎根于豐田人內(nèi)心深處的精神信仰。
正如豐田汽車公司創(chuàng)始人豐田喜一郎所說：“如果每個(gè)員工都能盡自己最大的努力去履行職責(zé)，就能產(chǎn)生強(qiáng)大的力量，并且這種力量可以形成一個(gè)力量環(huán)，創(chuàng)造極大的生產(chǎn)力!”每一天，全世界無數(shù)的企業(yè)到豐田參觀學(xué)習(xí)，包括其直接競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手通用、福特，雖然他們之間的生產(chǎn)硬件設(shè)施相差無幾，但經(jīng)營(yíng)績(jī)效卻相去甚遠(yuǎn)，原因就在于隱藏在豐田精益生產(chǎn)管理模式背后的企業(yè)文化。雖然全世界都在學(xué)習(xí)精益生產(chǎn)，但大部分只學(xué)會(huì)了某些工具如看板、5s、jit及智能自動(dòng)化等，對(duì)支撐這些工具的管理原則和文化則始終不得要領(lǐng)，效果也就大打折扣。
挑戰(zhàn)
豐田自從誕生之日起，就在不斷地挑戰(zhàn)自己的極限。二次大戰(zhàn)之后，日本工業(yè)一片蕭條，但就在這時(shí)，豐田汽車公司創(chuàng)始人豐田喜一郎就提出“三年趕上美國”的目標(biāo)，他們知道如果一味地模仿美國的生產(chǎn)管理方式，只會(huì)永遠(yuǎn)跟在別人背后，于是大膽創(chuàng)新，成就了今天的豐田生產(chǎn)方式tps，僅僅二十年時(shí)間，豐田的生產(chǎn)效率從美國同行的八分之一提高到美國同行的五倍。
持續(xù)改善
在豐田，平均每年每人提交75個(gè)以上的改善提案，而且超過99%的提案得到了實(shí)施。在豐田人看來，現(xiàn)狀永遠(yuǎn)都是最差的，明天一定要比今天更好。對(duì)于豐田來說，每一個(gè)基層員工都是問題的解決者，他們根據(jù)自己的崗位要求全都受過嚴(yán)格系統(tǒng)的培訓(xùn)，掌握了不同程度的問題解決技能，完全能夠承擔(dān)起自己工作范圍內(nèi)的職責(zé)。
所以，在豐田生產(chǎn)線上設(shè)計(jì)了一種安燈系統(tǒng)，任何一個(gè)人只要發(fā)現(xiàn)異常情況，他/她都可以憑自己的判斷決定拉下安燈，讓生產(chǎn)線停下來，使問題得到解決，避免將問題產(chǎn)品流入下工序。正是這樣的行為方式幫助豐田建立了一個(gè)問題曝光系統(tǒng)，普通員工像管理者一樣思考，每天都去解決現(xiàn)場(chǎng)面臨的問題，推動(dòng)企業(yè)不斷進(jìn)步。
現(xiàn)地現(xiàn)物
豐田喜一郎有一句名言：“每天洗手次數(shù)不超過3次的技術(shù)人員根本算不上稱職?！彼囊馑际钦f，技術(shù)人員整天坐在辦公室里是造不出好產(chǎn)品的，因?yàn)樗麩o法了解現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際生產(chǎn)情況。豐田文化倡導(dǎo)無論職位高低，每個(gè)人都要深入現(xiàn)場(chǎng)，徹底了解事情發(fā)生的真實(shí)情況，基于事實(shí)進(jìn)行管理，才不會(huì)使決策偏離實(shí)際。正因如此，豐田這樣大規(guī)模的企業(yè)才可以有效避免“官僚主義”。
總裁豐田章男誓言“做離前線最近的總裁”，就是帶頭實(shí)踐豐田文化“現(xiàn)地現(xiàn)物”，深入市場(chǎng)、生產(chǎn)、研發(fā)等一線現(xiàn)場(chǎng)，他相信管理最基本的原則就是，同員工一起思考、發(fā)展，這樣才能在工作的每一階段構(gòu)造品質(zhì)。
尊重員工
尊重員工就是相信每一個(gè)員工都貢獻(xiàn)于企業(yè)，創(chuàng)造一個(gè)組織環(huán)境，使人人都能真正發(fā)揮自己的才能，這一點(diǎn)豐田做到了。豐田倡導(dǎo)仆從領(lǐng)導(dǎo)的文化，領(lǐng)導(dǎo)者不是高高在上發(fā)號(hào)施令者，也不是生殺予奪的法官，而是教練與顧問。他們的使命就是協(xié)助下屬來完成任務(wù)，對(duì)他們來說更多的是責(zé)任與義務(wù)，而不是權(quán)力。
在豐田，員工實(shí)行自主管理，在組織的職責(zé)范圍內(nèi)自行其是，不必?fù)?dān)心因工作上的失誤而受到懲罰，相反將問題揭示出來的員工還會(huì)受到表揚(yáng)，出錯(cuò)一定有其內(nèi)在的原因，只要找到原因施以對(duì)策，下次就不會(huì)出現(xiàn)了。
豐田的員工有非常強(qiáng)的職業(yè)安全感，他們每年獲取穩(wěn)定的薪酬增長(zhǎng)，由于效率高于同行，整體薪酬水平也較同行要高，系統(tǒng)的培訓(xùn)、輪崗也讓他們快速掌握工作技能，人人參與管理，獲取很高的工作樂趣與成就感。即便在經(jīng)濟(jì)不好時(shí)也不用擔(dān)心，因?yàn)樨S田不會(huì)隨意裁人，即使要裁也首先是管理人員薪水，輪不到普通員工身上。
團(tuán)隊(duì)管理技巧合作
隨著企業(yè)的組織規(guī)模越來越龐大，管理變得越來越復(fù)雜，大部分工作都需要依靠團(tuán)隊(duì)管理技巧合作來完成。在豐田，靈活的團(tuán)隊(duì)管理技巧工作已經(jīng)變成了一種最常見的組織形式，有時(shí)候同一個(gè)人同時(shí)分屬于不同的團(tuán)隊(duì)管理技巧，負(fù)責(zé)完成不同的任務(wù)。
大型的團(tuán)隊(duì)管理技巧合作莫過于豐田的新產(chǎn)品發(fā)展計(jì)劃，該計(jì)劃由一個(gè)龐大的團(tuán)隊(duì)管理技巧負(fù)責(zé)推動(dòng)，團(tuán)隊(duì)管理技巧成員來自各個(gè)不同的部門，有營(yíng)銷、設(shè)計(jì)、工程、制造、采購等，他們?cè)谕粋€(gè)團(tuán)隊(duì)管理技巧中協(xié)同作戰(zhàn)，大大縮短了新產(chǎn)品推出的時(shí)間，而且質(zhì)量更高、成本更低，因?yàn)閺囊婚_始很多問題就得到了充分的考慮，在問題帶來麻煩之前就已經(jīng)被專業(yè)人員所解決。
小型的團(tuán)隊(duì)管理技巧合作則是一線的每一個(gè)生產(chǎn)單元，5到8人一組，結(jié)成一個(gè)基本生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)管理技巧，由一個(gè)團(tuán)隊(duì)管理技巧領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)，成員間互相協(xié)助共同完成生產(chǎn)任務(wù)。不同于國內(nèi)很多企業(yè)實(shí)行計(jì)件工資，員工各自為政獨(dú)立完成工作。
正是以上五項(xiàng)最典型的豐田文化最終帶領(lǐng)豐田走向了卓越。雖然近期豐田正在遭受召回門事件的強(qiáng)大壓力，但我相信豐田正在認(rèn)真反省，重拾豐田文化，通過不懈的努力，豐田不僅不會(huì)陷入危機(jī)，而且在未來會(huì)走得更加穩(wěn)健和自信!
技術(shù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)劃篇十八
3.休養(yǎng)生息長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)。
4.積累客戶充分準(zhǔn)備。
5.團(tuán)結(jié)一致，再創(chuàng)佳績(jī)!
6.大家好,才是真的好。
7.眾志成城飛越顛峰。
8.付出一定會(huì)有回報(bào)。
9.本周破零加大拜訪。
10.業(yè)績(jī)攀新追求卓越。
1.挑戰(zhàn)自我全力以赴。
2.抱怨事件速處理,客戶滿意又歡喜。
3.不繃緊質(zhì)量的弦,彈不了市場(chǎng)的調(diào)。
4.制造須靠低成本,競(jìng)爭(zhēng)依賴高品質(zhì)。
5.提高售后服務(wù)質(zhì)量,提升客戶滿意程度。
6.道路是曲折的，“錢”途無限光明!
7.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不同情弱者,不創(chuàng)新突破只有出局。
8.爭(zhēng)取一個(gè)客戶不容易,失去一個(gè)客戶很簡(jiǎn)單。
9.忠誠合作積極樂觀努力開拓勇往直前。
10.失敗與挫折只是暫時(shí)的，成功已不會(huì)太遙遠(yuǎn)!
11.回饋客戶，從我做起，心中有情，客戶有心。
12.觀念身先，技巧神顯，持之以恒，芝麻開門。
13.永不言退，我們是最好的團(tuán)隊(duì)!
14.成功決不容易，還要加倍努力!
15.因?yàn)樽孕?，所以成?
16.相信自己，相信伙伴!
17.一鼓作氣，挑戰(zhàn)佳績(jī)!
18.因?yàn)橛芯壩覀兿嗑郏晒看蠹遗?
19.今天付出，明天收獲，全力以赴，事業(yè)輝煌!
20.目標(biāo)明確，堅(jiān)定不移，天道酬勤，永續(xù)經(jīng)營(yíng)!
技術(shù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)劃篇十九
一、活動(dòng)宗旨：
激發(fā)個(gè)人潛能、打造高效團(tuán)隊(duì)、培養(yǎng)積極心態(tài)，豐富員工業(yè)余生活，提高員工穩(wěn)定性及屬感，宗旨在提高企業(yè)團(tuán)隊(duì)的質(zhì)量，增加集體核心力和向心力，通過活動(dòng)，使組成員更多的增強(qiáng)了解，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性及更多地了解自我和所在的團(tuán)隊(duì)。
二、活動(dòng)對(duì)象：
泰利物流集團(tuán)有限公司全體同仁。
三、活動(dòng)時(shí)間：
一天。
四、活動(dòng)主題：
1天五星精品純玩團(tuán)隊(duì)游（早去晚回）。
五、活動(dòng)主辦：
行政部（負(fù)責(zé)方案的制定、管理與協(xié)調(diào)活動(dòng)的組織實(shí)施）。
運(yùn)輸部（車輛的安排）。
財(cái)務(wù)部（活動(dòng)經(jīng)費(fèi)管理）。
六、行程安排：
野外自助燒烤，分團(tuán)隊(duì)的互動(dòng)小游戲，自由活動(dòng)（內(nèi)容的具體形式文中將詳細(xì)說明）活動(dòng)要求：活動(dòng)參加者請(qǐng)遵守相關(guān)紀(jì)律，嚴(yán)禁個(gè)別人脫離群體獨(dú)自活動(dòng)，同時(shí)必須注意安全，安全第一。
活動(dòng)內(nèi)容安排：
集合出發(fā)時(shí)間暫定為0月0日09.00。
09：00分到暫定在公司大廳前集合，做好出發(fā)準(zhǔn)備。
到達(dá)目的地路途時(shí)間暫定為9:10~10：10。
9：10分準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，約60分鐘即可到達(dá)。
準(zhǔn)備時(shí)間暫定為10：10~10：30（自由活動(dòng)和炒菜比賽等，自由活動(dòng)時(shí)要切記安全，不提倡以個(gè)人為單位獨(dú)自活動(dòng)）。
活動(dòng)步驟：
1、美味對(duì)抗賽;。
1．將人員劃分成若干個(gè)由4~5個(gè)人組成的小組（根據(jù)我們的人數(shù)大致可以分成4組，1、2報(bào)數(shù)法）。
2．各組在3分鐘內(nèi)給自己的團(tuán)隊(duì)起一個(gè)名字，名字可以有實(shí)際意義，也可用符號(hào)代替。
3．各組長(zhǎng)進(jìn)行自我介紹，介紹他們的隊(duì)名以及為什么選用這個(gè)名字。
4.各組做好自我介紹之后用10分鐘做比賽看誰撿的木材多誰就獲勝，獲勝者將得到其他隊(duì)員的駝背待遇（撿木材是用來燒烤）。
4．游戲過程中各個(gè)組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)隊(duì)員的安全，安全第一。
燒烤開火時(shí)間暫定為11：00-領(lǐng)取燒烤工具和食物，
項(xiàng)目特征：團(tuán)隊(duì)娛樂活動(dòng)項(xiàng)目。
項(xiàng)目特征:團(tuán)隊(duì)娛樂活動(dòng)項(xiàng)目。
項(xiàng)目簡(jiǎn)介:兩人一小組，一名比劃一人猜。每組30個(gè)詞。限時(shí)90秒。比劃者可以用肢體語言和口述語言來向猜著傳遞信息，但不得說出詞語中帶有的字。猜不出可以喊過，每組不得超過5個(gè)。觀眾嘉賓不得提醒。最低分的三組將進(jìn)行殘酷的懲罰。
項(xiàng)目意義：考驗(yàn)個(gè)人敏捷程度、偵查能力、反應(yīng)速度。以及培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力及默契。
3、自由活動(dòng)：
項(xiàng)目特征：個(gè)人或個(gè)人與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)項(xiàng)目。
汽油費(fèi)：車輛的加油費(fèi)用，每輛加油元。
燒烤烤爐及場(chǎng)地租用:。
燒烤材料及飲料水果:。
總計(jì)：
九、其他說明：
1、在活動(dòng)期間不允許員工離開其所在的小組單獨(dú)活動(dòng)；
2在活動(dòng)中，若員工身體如有不適，要及時(shí)向本部門領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)；
3在活動(dòng)中，所有員工要愛護(hù)各項(xiàng)設(shè)施及自然環(huán)境，不能亂丟垃圾；
4活動(dòng)結(jié)束后，全員參與清理活動(dòng)垃圾，愛護(hù)自然。