學(xué)校勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)(優(yōu)秀18篇)

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    撰寫總結(jié)是一種對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行記錄和總結(jié)的方式。總結(jié)的寫作要遵循邏輯清晰、條理分明的原則,確保內(nèi)容的連接緊密和思路的連貫。掌握了正確的總結(jié)方法和技巧,寫出一份優(yōu)秀的總結(jié)并不是難事。
    學(xué)校勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)篇一
    “五一”勞動(dòng)節(jié)來臨之際,為了培養(yǎng)學(xué)生從小樹立良好的勞動(dòng)觀念,體驗(yàn)勞動(dòng)帶來的快樂,近日,xx小學(xué)開展了“五一”勞動(dòng)節(jié)主題系列活動(dòng)??偨Y(jié)如下:
    1、通過主題班會(huì)“慶五一自己的事情自己做”,使同學(xué)們親身體會(huì)到勞動(dòng)者的艱辛。如:回家自己疊被子、幫爸媽打掃家務(wù)、清潔校園、清掃社區(qū)道路、認(rèn)識(shí)五一勞動(dòng)節(jié)等。
    2、各班充分利用節(jié)日教育資源,開展“從小做個(gè)勤勞人”的德育活動(dòng),并組織學(xué)生說說自己父母的職業(yè),體會(huì)父母辛勤的工作,讓學(xué)生懂得勞動(dòng)最光榮的意義。從而激發(fā)學(xué)生熱愛勞動(dòng)者的情感,讓他們懂得感恩。
    3、讓全體師生體驗(yàn)勞動(dòng),安排課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行全校衛(wèi)生大掃除活動(dòng),還特意組織高年級(jí)部分學(xué)生清掃學(xué)校周邊的'衛(wèi)生。
    通過這次活動(dòng)加強(qiáng)了學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣教育和熱愛勞動(dòng)的意識(shí)。此次慶“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)的成功舉行,對(duì)于讓學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的.意識(shí),豐富學(xué)生的文化生活等都具有積極地作用。
    學(xué)校勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)篇二
    為提高學(xué)生的勞動(dòng)技能,培養(yǎng)對(duì)勞動(dòng)過程的行動(dòng)參與、對(duì)勞動(dòng)成果的價(jià)值崇尚、對(duì)勞動(dòng)奉獻(xiàn)的道德認(rèn)同,樹立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀,實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,5月10日—15日,陜州區(qū)第二小學(xué)開展“勞動(dòng)教育周”系列教育活動(dòng)。
    召開“勞動(dòng)最光榮”的線上主題班會(huì),開展主題教育,使學(xué)生明白勞動(dòng)的'意義;積極開展“家務(wù)我來做,爭(zhēng)當(dāng)小能手”為主題的家務(wù)勞動(dòng)教育活動(dòng),積極親子實(shí)踐,體會(huì)勞動(dòng)價(jià)值;孩子們?cè)诎嗉?jí)群中分享親身勞動(dòng)動(dòng)手實(shí)踐的心得體會(huì),撰寫勞動(dòng)日記,展示勞動(dòng)成果;在班主任老師和家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,及時(shí)自我評(píng)價(jià),助推反思成長(zhǎng);入社區(qū)、接地氣,學(xué)校因時(shí)施宜,開展中高年級(jí)愛心志愿活動(dòng),傳遞社會(huì)正能量,踐行志愿活動(dòng),弘揚(yáng)文明傳統(tǒng)。
    區(qū)第二小學(xué)積極主動(dòng)實(shí)施勞動(dòng)教育,在提升學(xué)生勞動(dòng)技能水平、形成正確的勞動(dòng)價(jià)值取向等方面進(jìn)行著積極的實(shí)踐和探索。同學(xué)們紛紛表示,通過切身參與到勞動(dòng)實(shí)踐,學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,形成尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)的品德和吃苦耐勞精神,要爭(zhēng)做自立自強(qiáng)的好少年。
    學(xué)校勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)篇三
    日前,教育部發(fā)布《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》,今秋開學(xué)起,勞動(dòng)課將正式成為中小學(xué)的一門獨(dú)立課程。從兩江新區(qū)康莊美地第二小學(xué)校獲悉,學(xué)校積極開展“我是當(dāng)家娃勞動(dòng)創(chuàng)未來”勞動(dòng)周系列活動(dòng)。
    活動(dòng)旨在引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)觀念,培育積極的勞動(dòng)精神,具備必備的勞動(dòng)能力,養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì),成為具有“齊家之識(shí),愛家之情,立家之責(zé),持家之能”的當(dāng)家少年。
    勞動(dòng)周上,學(xué)校還組織了勞動(dòng)技能大比拼,全校學(xué)生全員參與,分年級(jí)、分項(xiàng)目開展勞動(dòng)技能大賽,在活動(dòng)中提高學(xué)生的生活技能,鍛煉孩子的動(dòng)手能力,培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣,體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。
    隨著一聲哨響,一年級(jí)的小朋友扣扣子、系鞋帶比賽正式開始,一雙雙小手飛舞,整齊地扣好扣子,再把鞋帶系成漂亮的蝴蝶結(jié)。用時(shí)最短、操作最規(guī)范的6名小選手獲得“生活自理小達(dá)人”稱號(hào)。
    三年級(jí)疊衣物比賽的現(xiàn)場(chǎng),同學(xué)們把衣物平鋪在操作臺(tái)上。裁判一聲令下,折疊、壓平,衣服折好再折褲子,然后整齊擺放,一系列嫻熟的動(dòng)作,贏得觀眾熱烈的掌聲??焖佟⒁?guī)范完成比賽任務(wù)的小選手獲得“內(nèi)務(wù)整理小達(dá)人”稱號(hào)。
    誘人的青團(tuán)、美味的可樂雞翅、時(shí)髦的炒酸奶、酸甜可口的糖醋排骨……六年級(jí)賽場(chǎng),“我的拿手菜”短視頻大賽令人垂涎三尺。視頻中的小選手在家做了一道道拿手好菜,從擇菜、洗菜、切菜、備料、炒菜,獨(dú)立操作、一氣呵成。個(gè)個(gè)都是“當(dāng)家廚藝小達(dá)人”。
    除此之外,學(xué)校還開展了“勞動(dòng)故事”演講比賽、“勞動(dòng)榜樣”進(jìn)校園等系列活動(dòng),同學(xué)們?cè)诼牎⒅v、練、賽中,了解勞動(dòng)知識(shí),學(xué)習(xí)勞動(dòng)本領(lǐng),體驗(yàn)勞動(dòng)樂趣,收獲成長(zhǎng)的快樂。
    學(xué)校勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)篇四
    根據(jù)教育局下發(fā)的《關(guān)于開展2013年春季開學(xué)“安全教育周”活動(dòng)的通知》的精神,我校在2月22日至28日在全校范圍開展內(nèi)容豐富、形式多樣的安全教育活動(dòng)。通過一個(gè)星期的安全教育周的活動(dòng),讓全體師生形象生動(dòng)地體驗(yàn)到安全教育的重要性?,F(xiàn)將活動(dòng)的開展情況總結(jié)如下:
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視,提高共識(shí)。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,并與于2月21日上午召開專門安全會(huì)議,2月21日下午教師例會(huì)上對(duì)本次安全教育周活動(dòng)作具體布置,要求教師在班級(jí)加強(qiáng)宣傳,突出“我把安全記心中”教育的主題,圍繞中心工作,使學(xué)校師生了解并參與安全教育周的主題活動(dòng)。
    二、加強(qiáng)教育,促進(jìn)自護(hù)。
    (一)認(rèn)真做好安全教育周領(lǐng)導(dǎo)工作,成立領(lǐng)導(dǎo)小組。保證學(xué)?!鞍踩逃堋钡幕顒?dòng)健康、有序、深入開展下去。
    組長(zhǎng):馬瑞。
    副組長(zhǎng):陳蘇州、李金忠(一級(jí)安全管理員)。
    組員:各科室負(fù)責(zé)人(二級(jí)安全管理員)、全體班主任(三級(jí)安全管理員)、各班安全員(四級(jí)安全管理員)。
    (二)開展豐富多彩的教育活動(dòng)。在本周里,按照安全教育周活動(dòng)計(jì)劃成功地開展了教育活動(dòng):
    1.加強(qiáng)宣傳。在學(xué)校大門懸掛安全教育標(biāo)語;。
    2.開展以“安全教育”為主題的國(guó)旗下講話。
    3.上好一節(jié)安全教育班會(huì)課。
    4.做好學(xué)生上放學(xué)交通方式統(tǒng)計(jì)摸底工作,層層簽訂《交通安全目標(biāo)責(zé)任書》。
    5.出一期以“珍愛生命”為主題的專題板報(bào)。
    7.組織開展一次應(yīng)急疏散演練。
    通過各種形式的安全教育,提高了全體學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
    總之,在安全教育周中,我們能緊扣主題,強(qiáng)化意識(shí),明確責(zé)任,真正把安全教育工作橫向到邊,縱向到底,把工作做實(shí)、做細(xì)。今后,我們將進(jìn)一步重視安全教育工作,把安全教育工作落實(shí)在日常的教育之中,做到長(zhǎng)抓不懈,確保學(xué)生安全無事故、努力為平安校園、和諧校園創(chuàng)造良好的安全條件。
    學(xué)校勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)篇五
    我校以校園環(huán)境為實(shí)踐場(chǎng)所,在學(xué)生中展開了勞動(dòng)周活動(dòng),為學(xué)生帶給了一個(gè)實(shí)踐鍛煉的平臺(tái),使學(xué)生在勞動(dòng)過程中,不僅僅懂得了勞動(dòng)人民的辛苦,更懂得了在群眾中如何相互配合,加強(qiáng)了同學(xué)們的群眾感,還使同學(xué)們得到了身體和精神上的提升。
    偏偏在這個(gè)多雨又纏綿得秋九月,在悲涼的小雨中迎來了渴望已久的勞動(dòng)周。和同學(xué)們散落在花園里,揀各處的垃圾,有說有笑,讓我仿佛回到小時(shí)候,無憂無慮,嘻嘻哈哈。原先,是自然,讓我們與心的距離貼的更近,讓我們返璞歸真,融到自然之中,重拾那份純真。
    一個(gè)禮拜以后,看到因?yàn)槲覀兊膭趧?dòng)而更顯整潔的校園,心里的高興不是能以言表的,就仿佛一個(gè)藝術(shù)家看到自己完成的作品一樣。因?yàn)椋覀兌加H自參與其中,所以我們每一個(gè)人都有權(quán)利為校園的清潔而自豪,因?yàn)槲覀儎趧?dòng)了,也從勞動(dòng)中收獲了開心,得到了成長(zhǎng),更學(xué)會(huì)了對(duì)人生的思考。
    學(xué)校勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)篇六
    經(jīng)歷了將近一周的,我感慨頗多,我們見到了社會(huì)的真實(shí)一面,實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,它給我們帶來了意想不到的效果,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。
    “千里之行,始于足下”,這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的`經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。
    這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?,我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題,分析問題,解決問題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己,用書本充實(shí)自己,為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!
    通過這次的的活動(dòng),我們逐步了解了社會(huì),開闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我們對(duì)自己的未來有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們,更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊,以后如果有機(jī)會(huì),我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
    在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),理解了“從群眾中來,到群眾中去的真正涵義,認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去,把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來,才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。
    這次實(shí)踐活動(dòng),豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,使我們通過這次實(shí)踐更加了解社會(huì),這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn),對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生,社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身,樹立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí),我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,明確自己的目標(biāo),為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!
    學(xué)校勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)篇七
    現(xiàn)在的大學(xué)生大多數(shù)過慣了錦衣玉食的生活,總覺得下地勞動(dòng)是一種粗活;這種粗活不是我們這些大學(xué)生干的。很多大學(xué)生“吃喝享樂”的錢也都是父母通過干這些“粗活”掙來的。為了讓同學(xué)們知道錢的來之不易,為了讓學(xué)校更加潔凈美麗,也為了更好的迎接評(píng)估,在宿舍管理科的組織帶領(lǐng)下,我們學(xué)生干部對(duì)校園生活區(qū)的每一個(gè)角落進(jìn)行了清理。
    學(xué)校以培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜藶槟繕?biāo),學(xué)生畢業(yè)后,自我意識(shí)中也把自己當(dāng)成一個(gè)走向生活的人;“逢山開路,遇水搭橋”碰到什么問題,解決什么問題,無論是掃地,還是編軟件,離開吃苦耐勞都是不行的。
    在家里總是衣食無憂,都受到“王子”、“公主”的待遇,很少有機(jī)會(huì)鍛煉自己,也就自然而然對(duì)勞動(dòng)有了一種厭惡感,對(duì)勞動(dòng)者也就有了一種輕視。他們不知道,因?yàn)榇髮W(xué)的普及,也就是大學(xué)平民化的過程,如果大學(xué)生連“普通勞動(dòng)者”這樣的身份都無法接受,那也就不要指望找工作了。
    所以我覺得在大學(xué)里,我們應(yīng)該多參加這些勞動(dòng),學(xué)校也應(yīng)多組織一些這樣的勞動(dòng),讓我們有更多的機(jī)會(huì)得到鍛煉,這樣既可以讓學(xué)校更整潔又可以讓我們得到鍛煉,何樂而不為呢。
    在這一次長(zhǎng)達(dá)十幾天的勞動(dòng)中,我們學(xué)會(huì)了很多事,也懂得了很多道理,也讓我對(duì)部里的那些同胞們有了一種新的了解和認(rèn)識(shí)。
    從前兩周,我們就開始了一場(chǎng)轟轟烈烈的大掃除。起初我認(rèn)為只是一項(xiàng)小的活動(dòng),偶爾打掃一次而已,可隨著時(shí)間的推移,證明我的想法是錯(cuò)誤的.。我們一打掃就打掃了十幾天,然而我們部里的男生和女生們,并沒有因?yàn)闀r(shí)間的長(zhǎng)、任務(wù)重,而缺席,有畏難情緒,而是出勤率很高,積極完成宿舍管理科,分配的任務(wù)。
    在這次的活動(dòng)中,我們?nèi)肆Y源部不僅有一個(gè)好的部長(zhǎng),而且有一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)。每次接受任務(wù)之后,都會(huì)盡心盡力、任勞任怨去完成每一項(xiàng)任務(wù)。每當(dāng)我們?cè)谇謇硎?,清除雜草的時(shí)候,就覺得特別的快樂,因?yàn)樾@有了我們的打掃就變的更加的美麗,同學(xué)們也會(huì)感覺更加的溫馨。校園里每一處需要打掃的地方都留下了我們的足跡,每一寸干凈的地方都鑒定了我們的勞動(dòng)成果,現(xiàn)在我們的校園里那么的生計(jì)勃勃啊!
    古人云“一份耕耘,一份收獲”,經(jīng)過我們精心的打掃,我們的校園變得更加的優(yōu)雅、美麗。我們不僅現(xiàn)在是明達(dá)的志愿者,而且永遠(yuǎn)是明達(dá)的志愿者。
    學(xué)校勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)篇八
    為深入貫徹落實(shí)新時(shí)代黨對(duì)勞動(dòng)教育的新要求,全面落實(shí)黨的教育方針,培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí),提高學(xué)生勞動(dòng)技能,樹立勞動(dòng)光榮理念,固鎮(zhèn)學(xué)校于20__年x月x日召開了勞動(dòng)教育推進(jìn)會(huì),并按照按要求開展第二個(gè)全省“學(xué)生勞動(dòng)教育宣傳周”。會(huì)上學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)劉竑強(qiáng)調(diào),繼續(xù)將勞動(dòng)教育滲入到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,發(fā)揮勞動(dòng)教育綜合育人的功能;讓學(xué)生在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的意義,體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛與快樂,引導(dǎo)學(xué)生明確人生發(fā)展方向,使成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。學(xué)校要全面貫徹黨的教有方針,遵循教育教學(xué)規(guī)律,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),大力發(fā)展素質(zhì)教育,堅(jiān)持為國(guó)育人,為黨育才的育人觀。
    固鎮(zhèn)學(xué)校根據(jù)勞動(dòng)教育“四結(jié)合”模式(即腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)相結(jié)合,校內(nèi)勞動(dòng)和校外勞動(dòng)相結(jié)合,學(xué)校勞動(dòng)和家庭勞動(dòng)相結(jié)合,常規(guī)勞動(dòng)和體驗(yàn)勞動(dòng)相結(jié)合)因勢(shì)利導(dǎo)地開展校園勞動(dòng)、家庭勞動(dòng),以實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)教育日常化、課程化和特色化,真正將勞動(dòng)教育融入學(xué)生的學(xué)習(xí)、課堂和生活中。
    疫情居家期間,為教育引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)勞動(dòng)精神、崇尚勞動(dòng)、懂得勞動(dòng)最美麗、人生需要?jiǎng)趧?dòng)來創(chuàng)造的道理,固鎮(zhèn)學(xué)校發(fā)出《以勞勵(lì)志以勞育美》的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)倡議,號(hào)召學(xué)生在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下開展居家勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),在家里做一些力所能及的事情。瞧,他們幫父母一起進(jìn)行家庭大掃除,給爺爺奶奶捶捶背,給父母洗洗腳,剪一次指甲,還學(xué)會(huì)了一道道簡(jiǎn)單的家常菜。
    勞動(dòng)是一個(gè)增智、增能、增自信的過程。勞動(dòng)帶給孩子的成長(zhǎng),不僅僅是生活能力的提升,更是意志品質(zhì)的磨煉。
    勞動(dòng)是偉大的,勞動(dòng)是光榮的,沒有勞動(dòng),就沒我們這個(gè)豐富多彩的世界;沒有勞動(dòng),就沒有干凈整潔的固鎮(zhèn)學(xué)校。
    一切的美好都來源于勞動(dòng),一切的歡樂都是勞動(dòng)的源泉。通過本次勞動(dòng)教育實(shí)踐,學(xué)生們養(yǎng)成了從小就熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣;培養(yǎng)了他們吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì);牢固樹立了“人人愛勞動(dòng),勞動(dòng)最光榮”的思想意識(shí)。
    勞動(dòng)是神奇的,勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)周雖已結(jié)束,但固鎮(zhèn)學(xué)子勞動(dòng)的步子才剛邁開。相信固鎮(zhèn)學(xué)校的孩子們通過這樣的勞動(dòng)教育實(shí)踐能成為“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的人才。踐行勞動(dòng)教育,我們一直在路上!
    學(xué)校勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)篇九
    為增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念,培養(yǎng)勞動(dòng)技能和勞動(dòng)習(xí)慣,推進(jìn)期末階段學(xué)生勞逸結(jié)合,全面發(fā)展,東海小學(xué)于本周開展勞動(dòng)教育周主題活動(dòng)。
    一、知行——全校開展動(dòng)員大會(huì)。學(xué)校利用周一的升旗儀式,舉行了勞動(dòng)教育活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì),值周老師進(jìn)行了勞動(dòng)教育的專題講座,告訴學(xué)生從小就要有正確的勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)意識(shí),培養(yǎng)勞動(dòng)感情,養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,珍惜勞動(dòng)成果,讓同學(xué)們深深體會(huì)到勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富,勞動(dòng)創(chuàng)造了幸福,勞動(dòng)創(chuàng)造了我們的美好生活。
    二、打卡——養(yǎng)成一個(gè)勞動(dòng)好習(xí)慣。為營(yíng)造一個(gè)整潔、優(yōu)美、文明、衛(wèi)生的校園環(huán)境和社區(qū)環(huán)境,學(xué)校組織廣大師生開展衛(wèi)生大掃除活動(dòng),對(duì)學(xué)校教室,樓梯,走廊等區(qū)域進(jìn)行了徹底的清掃,大家分工合作各司其職,高效出色地完成任務(wù),在大家的辛勤努力下,校園變得更加干凈整潔,校園整體面貌煥然一新。接下來,我校將以常態(tài)化管理做好此項(xiàng)工作,通過學(xué)校三項(xiàng)競(jìng)賽、和雅班級(jí)的評(píng)比為抓手,做實(shí)做細(xì),全員參與,養(yǎng)成良好得習(xí)慣。
    三、解鎖——學(xué)習(xí)一項(xiàng)勞動(dòng)新技能。孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)日常生活勞動(dòng)的新技能。從縫紐扣、整理櫥柜、洗衣服的生活自理小技能,到煎炒蒸煮的高超烹飪技藝,用照片、微視頻等方式記錄下了自己進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)的`過程和成果,寫下自己真實(shí)的微感言,孩子們?cè)谝淮未蔚膶W(xué)習(xí)和嘗試中體驗(yàn)了勞動(dòng)帶來的樂趣、收獲和成功的喜悅。不少家長(zhǎng)都在朋友圈忍不住曬出來:“這下餓不死了,自己會(huì)做飯了”……滿屏充溢著自豪和欣慰。
    本次勞動(dòng)周教育活動(dòng),激發(fā)了學(xué)生勞動(dòng)興趣,培養(yǎng)了學(xué)生從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)、愛衛(wèi)生的好習(xí)慣,同時(shí)家庭勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)也得到家長(zhǎng)們的大力支持和廣泛好評(píng),活動(dòng)取得了顯著的效果。
    學(xué)校勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)篇十
    根據(jù)深圳市應(yīng)對(duì)氣候變化及節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下發(fā)的《深圳市20xx年節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排》文件精神,我區(qū)高度重視,由區(qū)節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制定《羅湖區(qū)20xx年節(jié)能宣傳周活動(dòng)方案》,組織區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局、區(qū)各街道辦及部分轄區(qū)企業(yè)等相關(guān)單位共同開展轄區(qū)各項(xiàng)節(jié)能宣傳活動(dòng)。
    二、活動(dòng)情況。
    節(jié)能宣傳周期間,我區(qū)積極組織了節(jié)能宣傳周“走進(jìn)機(jī)關(guān)”、“走進(jìn)社區(qū)”、“走進(jìn)企業(yè)”、“走進(jìn)學(xué)?!钡摹八倪M(jìn)”活動(dòng),并以此為基點(diǎn),向轄區(qū)各領(lǐng)域、各層面輻射,宣傳節(jié)能知識(shí),倡導(dǎo)綠色生態(tài)理念。
    (一)開展節(jié)能宣傳周“走進(jìn)機(jī)關(guān)”宣傳活動(dòng)。
    為提高機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部節(jié)能低碳的責(zé)任意識(shí),發(fā)揮機(jī)關(guān)工作人員的表率作用,參與節(jié)約型社會(huì)和節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè),營(yíng)造節(jié)能減排的良好氛圍。6月9日上午,在羅湖區(qū)管理中心大廈設(shè)置宣傳專欄,開展“20xx年節(jié)能宣傳周走進(jìn)機(jī)關(guān)”宣傳活動(dòng),通過布置展板宣傳、發(fā)放宣傳物品、電梯張貼宣傳海報(bào),群發(fā)宣傳短信等形式,向前來辦事人員及機(jī)關(guān)干部職工傳遞“美麗中國(guó)夢(mèng)”、“美麗深圳”、“美麗羅湖”等低碳理念,宣傳辦公節(jié)能小貼士、“綠色出行,低碳生活”等節(jié)能知識(shí)。活動(dòng)中,共發(fā)放宣傳資料1000余份,宣傳短信近萬條,通過活動(dòng)宣傳,掀起了節(jié)能減排活動(dòng)熱潮,使“xxx”主題深入人心,有效增強(qiáng)了機(jī)關(guān)干部職工在工作生活中的節(jié)能減排意識(shí)。
    (二)開展節(jié)能宣傳“走進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。
    一是印發(fā)宣傳海報(bào),通過各街道辦、部分企業(yè)在居民小區(qū)宣傳欄、大型商場(chǎng)、酒店、商業(yè)樓宇張貼,向轄區(qū)居民傳遞低碳理念;二是6月10日上午,在東門步行街廣場(chǎng)開展羅湖區(qū)“20xx年節(jié)能宣傳周走進(jìn)社區(qū)”活動(dòng),懸掛起節(jié)能宣傳橫幅,擺放節(jié)能宣傳展板,發(fā)放宣傳購(gòu)物袋和宣傳手冊(cè),附近居民踴躍參與,起到了良好的宣傳效果?;顒?dòng)共擺放展板20塊,購(gòu)物袋和宣傳手冊(cè)各3000份。通過走進(jìn)社區(qū)、深入群眾,將綠色節(jié)能知識(shí)及理念送到百姓身邊,讓社區(qū)居民了解節(jié)能知識(shí),提高節(jié)能意識(shí),發(fā)揮社區(qū)在社會(huì)基層的輻射帶動(dòng)作用,有效倡導(dǎo)社區(qū)居民逐漸形成低碳的生活方式,為創(chuàng)建生態(tài)文明,建設(shè)綠色家園貢獻(xiàn)自已的力量。
    (三)開展節(jié)能宣傳“走進(jìn)企業(yè)”活動(dòng)。
    6月11日中午,我區(qū)在蓮塘互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)園展開了“20xx年節(jié)能宣傳周走進(jìn)企業(yè)”活動(dòng)?;顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)懸掛起節(jié)能宣傳橫幅,擺放節(jié)能宣傳展板,向企業(yè)宣傳節(jié)能法律法規(guī)及轄區(qū)節(jié)能減排扶持政策,并向企業(yè)員工發(fā)放宣傳購(gòu)物袋和宣傳手冊(cè)等宣傳物品,把節(jié)能低碳技術(shù)、節(jié)能低碳發(fā)展理念帶入日常工作生活,宣傳辦公節(jié)能小知識(shí)?;顒?dòng)共擺放展板20塊,發(fā)放購(gòu)物袋和宣傳手冊(cè)各2000份,在轄區(qū)大型樓宇張貼宣傳海報(bào)1000余張。通過此次走進(jìn)企業(yè)宣傳活動(dòng),進(jìn)一步宣傳我區(qū)對(duì)節(jié)能改造項(xiàng)目的扶持政策,撬動(dòng)企業(yè)自主實(shí)施節(jié)能改造,降低能源消耗水平,增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。
    (四)開展節(jié)能宣傳“走進(jìn)學(xué)?!被顒?dòng)。
    為了廣泛傳播節(jié)約能源資源和生態(tài)文明理念,進(jìn)一步增強(qiáng)師生們的節(jié)約、節(jié)能意識(shí),6月12日下午,我區(qū)在羅湖外國(guó)語學(xué)院初中部開展了“節(jié)能宣傳周走進(jìn)學(xué)?!毙麄骰顒?dòng)?;顒?dòng)擺放了生動(dòng)活潑的`宣傳展板,吸引了同學(xué)駐足觀看。邀請(qǐng)了市發(fā)展改革委能源與循環(huán)經(jīng)濟(jì)處李鐳處長(zhǎng)蒞臨指導(dǎo),并由深圳市少年宮徐士斌主任給學(xué)生們帶來了一場(chǎng)節(jié)能科普知識(shí)講座。講座對(duì)學(xué)生們講述了“十二大”全球污染事件、氣候變化形勢(shì)、節(jié)能低碳、生態(tài)文明等主要內(nèi)容,引導(dǎo)他們樹立勤儉節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的節(jié)能降耗理念和行為習(xí)慣。同學(xué)們認(rèn)真聽講,踴躍回答老師提出的問題,發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活中就在自己身邊的節(jié)能低碳小常識(shí)、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的小習(xí)慣,從小處做起,樹立良好的節(jié)能意識(shí),當(dāng)好地球的“環(huán)保小衛(wèi)士”。
    三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力方向。
    此次節(jié)能宣傳周系列活動(dòng),通過宣傳展板、海報(bào)、短信、發(fā)放宣傳物品、科普知識(shí)講座等形式,在轄區(qū)各領(lǐng)域進(jìn)行宣傳,形成了“機(jī)關(guān)帶頭、社區(qū)參與、企業(yè)支持、學(xué)校引導(dǎo)”的良好氛圍,取得了預(yù)期的效果。
    宣傳周活動(dòng)結(jié)束后,我區(qū)將持續(xù)開展多樣節(jié)能宣傳活動(dòng),推廣節(jié)能產(chǎn)品,扶持節(jié)能減排項(xiàng)目,廣泛宣傳能源形勢(shì)和節(jié)能減排的重要意義,弘揚(yáng)節(jié)能減排先進(jìn)典型,倡導(dǎo)低碳消費(fèi)理念,提高社會(huì)公眾的生態(tài)環(huán)境決策能力和參與能力,讓羅湖“更美麗”。
    學(xué)校勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)篇十一
    我校對(duì)語言文字工作高度重視,在領(lǐng)導(dǎo)例會(huì)中討論并通過了關(guān)于本次活動(dòng)的方案,并派專門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。校長(zhǎng)在全體教師會(huì)議上親自做了語言文字推普宣傳動(dòng)員,倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。
    在校園內(nèi)張貼推普倡議書,設(shè)計(jì)推普周專題櫥窗。用彩虹門和氫氣球懸掛大型推普宣傳標(biāo)語,渲染推普氣氛,擴(kuò)大了推普宣傳的影響。
    在本屆“推普周”周一的升旗儀式上,學(xué)校進(jìn)行“說普通話、寫規(guī)范字、做文明人”的國(guó)旗下講話,向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,并布置推普周活動(dòng)安排。
    (一)學(xué)生活動(dòng):
    (1)張貼推普倡議書。
    9月13日,各班以團(tuán)支部為單位擬定推普倡議書,在學(xué)校推普宣傳欄中張貼,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性。
    (2)舉行“中華魂”讀書演講會(huì)。
    9月14日,利用團(tuán)活時(shí)間,各班結(jié)合上學(xué)期開展的《中華魂》讀書活動(dòng),進(jìn)行“中華魂”讀書演講會(huì),提高了學(xué)生普通話的水平。
    (3)開展中華經(jīng)典詩文誦讀比賽。
    9月15日,在全校學(xué)生內(nèi)開展了題為“漫步傳統(tǒng)文化長(zhǎng)廊,享受經(jīng)典美文閱讀”的中華經(jīng)典詩文誦讀比賽,評(píng)選出了16名“誦讀之星”。此項(xiàng)活動(dòng)的開展,在全校掀起誦讀經(jīng)典的.熱潮,學(xué)生們?cè)谡b讀中親近中國(guó)文化,在親近中熱愛中華文明,在熱愛中創(chuàng)新傳統(tǒng)思想,在創(chuàng)新中弘揚(yáng)民族精神,豐富了我校的校園文化生活,營(yíng)造了書香校園,提高了學(xué)生的朗誦水平,培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)優(yōu)秀文學(xué)作品的學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)漢語言文學(xué)的藝術(shù)魅力。
    (4)制作推普?qǐng)?bào)。
    9月16日,每班承辦一份以“規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題的推普?qǐng)?bào)。通過辦推普?qǐng)?bào),增強(qiáng)學(xué)生推普的責(zé)任感和使命感。
    (5)開展“校園啄木鳥”活動(dòng)。
    9月17日在全校開展“校園啄木鳥”活動(dòng),成立班級(jí)“啄木鳥”糾錯(cuò)小組,對(duì)班級(jí)、學(xué)校的用字環(huán)境進(jìn)行清潔。通過此項(xiàng)活動(dòng)的開展,提高了學(xué)生對(duì)寫好規(guī)范漢字的認(rèn)識(shí),同時(shí)也提高了學(xué)生識(shí)字、辨字的能力。
    (二)教師活動(dòng):
    (1)進(jìn)行普通話校本培訓(xùn)。利用周一教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,開展普通話培訓(xùn),我校省級(jí)普通話測(cè)試員對(duì)全體教師進(jìn)行校內(nèi)培訓(xùn)指導(dǎo),使教師的普通話水平日益提高。
    (2)全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率,帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的開展。
    (3)開展教師語言文字知識(shí)競(jìng)賽,制定了詳細(xì)的方案,以此促進(jìn)教師自覺說好普通話,用好規(guī)范漢字的能力和水平。
    (4)教師的教學(xué)計(jì)劃、備課筆記的撰寫都要將規(guī)范化用字作為一項(xiàng)重要指標(biāo),發(fā)現(xiàn)錯(cuò)字、別字立即予以糾正,形成文字材料,作為教師考核項(xiàng)目之一。
    總之,推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長(zhǎng)期的工作,我校將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下,以全體師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)為目標(biāo),積極工作,使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績(jī)。
    學(xué)校勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)篇十二
    5月9日到5月15日是學(xué)生勞動(dòng)教育宣傳周,在學(xué)生勞動(dòng)教育宣傳周期間,鎮(zhèn)中心小學(xué)發(fā)布了特色勞動(dòng)周“勞動(dòng)清單”系列活動(dòng),將“勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗”的觀念根植學(xué)生心中。同學(xué)們勞動(dòng)實(shí)踐,學(xué)習(xí)掌握各種勞動(dòng)技能,提高生活能力。家長(zhǎng)朋友們?nèi)χС趾团浜蠈W(xué)校工作,真正發(fā)揮了家庭在勞動(dòng)教育中的基礎(chǔ)作用。孩子們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐、出力流汗中播撒崇尚勞動(dòng)的種子,在接受鍛煉、磨煉意志中涵養(yǎng)艱苦奮斗的精神。感受“快樂勞動(dòng)、幸福成長(zhǎng)?!?BR>    校園集體勞動(dòng)。
    該校積極落實(shí)上級(jí)文件要求,提前制定《中心鎮(zhèn)中心小學(xué)“學(xué)生勞動(dòng)教育宣傳周”活動(dòng)方案》,召開相關(guān)工作布置會(huì)。
    積極開展勞動(dòng)教育周宣傳活動(dòng),借助國(guó)旗下演講、主題班會(huì)、勞動(dòng)課等形式,學(xué)習(xí)關(guān)于勞動(dòng)的重要論述和新時(shí)代勞動(dòng)教育內(nèi)容等,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)勞動(dòng),進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的正確認(rèn)識(shí)與理解,繼承與弘揚(yáng)勞動(dòng)精神,一起唱響勞動(dòng)主旋律。
    借助課后服務(wù)時(shí)間積極開展校園勞動(dòng)實(shí)踐。三、四、五年級(jí)開展校園衛(wèi)生清除雜草和清理垃圾活動(dòng),六年級(jí)清掃廁所,幼兒班和一二年級(jí)開展班級(jí)衛(wèi)生大掃除、班容班貌美化、班級(jí)圖書角整理、整理自己的書包桌屜等。學(xué)生們動(dòng)手實(shí)踐,出力流汗,接受鍛煉,磨煉意志,積極營(yíng)造出“勞動(dòng)最光榮”的勞動(dòng)氛圍。
    3、開展家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐主題活動(dòng)。
    小手拉大手,同學(xué)們用在勞動(dòng)課上學(xué)會(huì)的方法,做好每一件力所能及的家務(wù)事,在家務(wù)勞動(dòng)清單上挑選任務(wù),如鋪床、疊衣服、洗衣、淘米、洗碗、掃地等,體驗(yàn)父母的辛苦,懂得珍惜勞動(dòng)成果,感受勞動(dòng)的快樂。
    同學(xué)們走進(jìn)廚房,動(dòng)手制作美食,為家人帶來愛的滋味。無論是簡(jiǎn)單的一道西紅柿炒雞蛋,還是和家人一起洗碗、包餃子、做創(chuàng)意料理,都綻放著居家生活的煙火味道。在辛勤的勞動(dòng)中,感受到父母為家庭的辛勤付出,在勞動(dòng)中鍛煉,在鍛煉中懂得感恩。
    豐富多彩的特色勞動(dòng)周活動(dòng),讓學(xué)子們的學(xué)習(xí)生活變得有滋有味,有聲有色。
    學(xué)校勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)篇十三
    xx市語委、市教育局高度重視,認(rèn)真制定方案,緊密圍繞“依法推廣普通話,提升國(guó)家軟實(shí)力”主題,組織開展形式多樣的推廣普通話和規(guī)范字主題活動(dòng),營(yíng)造了良好的全市師生說好普通話、寫好規(guī)范字的氛圍,為創(chuàng)建健康的校園語言文字環(huán)境的工程添磚加瓦,取得了良好的效果。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
    普通話是國(guó)家通用語言,學(xué)校是語言文字規(guī)范化的'重要陣地,學(xué)校語言文字工作是國(guó)家通用語言規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化工作的基礎(chǔ)。按照職責(zé)分工,市語委成立了推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組,召開專題會(huì)議部署安排第19屆推普周活動(dòng),研究制定了具體的推普活動(dòng)方案,把責(zé)任目標(biāo)落實(shí)到了各部門。各縣市區(qū)結(jié)合本地實(shí)際,制定了具體的推普周活動(dòng)方案,積極行動(dòng),組織教師學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,在學(xué)校內(nèi)開展形式多樣的推普宣傳活動(dòng)。
    全市各級(jí)各類學(xué)校廣泛發(fā)動(dòng)師生,利用升旗儀式、學(xué)校廣播、班會(huì)等契機(jī),運(yùn)用led電子顯示屏、微信、校園網(wǎng)、辦普通話專欄等形式多元化、多層次的進(jìn)行宣講,營(yíng)造了濃厚的推普氛圍。例如西陵區(qū)濱江小學(xué)學(xué)校廣播臺(tái)在推普周內(nèi)進(jìn)行每天十分鐘的“說好普通話,圓夢(mèng)你我他”的專題廣播。市實(shí)驗(yàn)小學(xué)在五彩廣播站、新芽電視臺(tái)宣傳普通話的魅力、中國(guó)文化的博大精深。葛洲壩實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為內(nèi)容的教師硬筆書法比賽,提升教師政治素養(yǎng),促進(jìn)教師利用課堂主渠道,養(yǎng)成說普通話、用規(guī)范語言習(xí)慣。
    推普活動(dòng)期間,全市共組織宣傳教育活動(dòng)627場(chǎng),參與人數(shù)3907人;開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)751場(chǎng),參與人數(shù)269人;舉辦漢字聽寫大會(huì)575場(chǎng),參與人數(shù)160633人;自行設(shè)計(jì)推普宣傳品17025件;開展推普志愿者活動(dòng)423次,參與人數(shù)25044人。各縣市區(qū)舉辦農(nóng)村教師普通話大賽初賽,全市舉辦了第五屆農(nóng)村中小學(xué)教師普通話大賽復(fù)賽決賽和市直首屆局屬學(xué)校教師普通話大賽。組織了全市第x屆市中小學(xué)生漢語言文化知識(shí)電視大賽。各縣市區(qū)推普活動(dòng)特色不一,形式多樣,在學(xué)校和社會(huì)引起了極大的反響。
    一年一度的推普周結(jié)束了,但推普活動(dòng)任重而道遠(yuǎn),為了鞏固推普活動(dòng)成果,我們將把推普工作和平時(shí)的教育教學(xué)工作結(jié)合起來,發(fā)揮教師的教育、宣傳、示范、引領(lǐng)作用,帶動(dòng)學(xué)生說好普通話,寫好規(guī)范字。
    學(xué)校勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)篇十四
    上周,我校組織了割麥勞動(dòng)活動(dòng),我班學(xué)生在割麥勞動(dòng)過程中體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂,還有不少收獲,現(xiàn)總?cè)缦聨c(diǎn):
    一、強(qiáng)調(diào)學(xué)生在勞動(dòng)中的紀(jì)律。
    割麥不是一般的勞動(dòng)活動(dòng),面對(duì)的勞動(dòng)對(duì)象是小麥,如果學(xué)生在勞動(dòng)過程中不嚴(yán)格要求自己,就會(huì)造成經(jīng)濟(jì)損失,在勞動(dòng)前,我一直強(qiáng)調(diào),要求學(xué)生要愛惜糧食,懂得糧食來之不易,讓學(xué)生思想上高度重視。同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,團(tuán)結(jié)意識(shí),讓學(xué)生知道這次勞動(dòng)代表的不僅是自己,而是一個(gè)整體,一個(gè)班級(jí)。
    二、確定勞動(dòng)目標(biāo)。
    目標(biāo)是行動(dòng)的方向,只有確定了勞動(dòng)的目標(biāo),確定了勞動(dòng)的任務(wù),才能積發(fā)學(xué)生勞動(dòng)的積極性,一上課,我就向?qū)W生宣布今天的勞動(dòng)任務(wù)。并且還把任務(wù)下放到每一個(gè)人,這樣避免有一部分學(xué)生在勞動(dòng)過程中偷懶,也調(diào)動(dòng)一些學(xué)生的積極性。
    三、表揚(yáng)先進(jìn),樹立典型,激發(fā)斗志,促進(jìn)提高。
    勞動(dòng)中一定要表揚(yáng)先進(jìn)的人,提醒不足,只說現(xiàn)象,不點(diǎn)人名,力求讓學(xué)生每天從勞動(dòng)中體會(huì)到樂趣,鼓勵(lì)激發(fā)大家自覺勞動(dòng)的積極性。
    四、勞動(dòng)中注意安全。
    這次勞動(dòng)我班圓滿的完成了任務(wù),在活動(dòng)涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)人物,如劉妍、劉洋、趙迪等,他們認(rèn)真的勞動(dòng)態(tài)度,不怕吃苦的精神,給我很深的感受。也使我明白了這樣一個(gè)道理:教育無小事,事事皆教育,時(shí)時(shí)可教育,處處是教育。只要你是個(gè)有愛心的教育者,每次活動(dòng)之后你都會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生可喜的變化。
    學(xué)校勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)篇十五
    20xx年9月11日至17日是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周,為了能夠讓普通話成為我們的校園語言,全校師生都十分熱情地加入到了推廣普通話的行列中來,“使用普通話、用好普通話”的氛圍越來越濃,掀起了一股推廣普通話的熱潮。在這次活動(dòng)中,我們緊緊圍繞“熱愛祖國(guó)語言文字,構(gòu)建和諧語言生活”的主題,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,對(duì)本校的推普周活動(dòng)積極宣傳、精心安排,周密部署,認(rèn)真實(shí)施,現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
    1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織安排合理有序。
    首先,學(xué)校安排教導(dǎo)處專門負(fù)責(zé)此事,顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)的高度重視。其次,學(xué)校還明確了推普小組成員,及時(shí)召開了推普領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,制定了活動(dòng)計(jì)劃,進(jìn)一步規(guī)范工作網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真做好推普活動(dòng)的組織與實(shí)施工作。
    其次,通過校廣播,我校推普員做了題為“熱愛祖國(guó)語言文字,構(gòu)建和諧語言生活”的國(guó)旗下講話,倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣,使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義,并布置了推普周活動(dòng)安排。
    2、在校園中布置宣傳陣地,使校園充溢著濃濃的`推普氛圍。
    具體做法有:通過校廣播、出黑板報(bào)、班會(huì)等多種形式大力宣傳開展語言文字工作的重要意義和積極作用,在校園的顯著位置設(shè)立宣傳牌,在校園內(nèi)通過拉“熱愛祖國(guó)語言文字,構(gòu)建和諧語言生活”“積極普及民族共同語,增強(qiáng)中華民族凝聚力”等的橫幅的形式,營(yíng)造良好的工作環(huán)境和氛圍。還專門設(shè)計(jì)了推普周專題櫥窗,使整個(gè)校園處處包裹在推普周的氛圍中,起到了很好的宣傳、教育、熏染的效果。
    (一)學(xué)生活動(dòng)。
    1、開展班班有墨香活動(dòng),通過活動(dòng),努力提高學(xué)生寫規(guī)范字的能力。
    2、開展“啄木鳥”活動(dòng):組織本校學(xué)生對(duì)校園社區(qū)進(jìn)行語言文字規(guī)范化檢查,通過活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,增強(qiáng)說普通話、寫規(guī)范字的社會(huì)意識(shí)。
    3、開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),書法比賽、黑板報(bào)比賽、小報(bào)展評(píng)等活動(dòng),在全校范圍內(nèi)掀起了推普熱潮。
    一系列多姿多彩的活動(dòng)接連不斷,既為學(xué)生們枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活加入了新鮮的調(diào)味料,又增長(zhǎng)了他們用好祖國(guó)語言文字的意識(shí)。無論是哪個(gè)活動(dòng)或是比賽,無論贏者還是失利者,所有人的臉上都洋溢著一種滿足和快樂,因?yàn)檫@是收獲的一個(gè)星期、這是學(xué)習(xí)的一個(gè)片斷、這更是進(jìn)步的一個(gè)階梯。
    (二)教師活動(dòng)。
    1、說普通話。各教師都要根據(jù)學(xué)校常規(guī)教學(xué)規(guī)范要求,上課時(shí),堅(jiān)持用標(biāo)準(zhǔn)的普通話上課。
    2、用規(guī)范字。各教師不管是備課、上課板書、批改作業(yè),還是記載其他資料,要自覺做到并強(qiáng)化自己書寫規(guī)范化。
    3、師生同臺(tái)參加“中華經(jīng)典詩文誦讀”比賽。通過推普周的一系列活動(dòng),我校師生們用語用字的意識(shí)得到了很好的強(qiáng)化和提高。在以后的教學(xué)工作中,我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,爭(zhēng)取將推廣普通話的活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處。
    學(xué)校勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)篇十六
    根據(jù)縣教育局關(guān)于開展全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知精神,我校于2015年9月14日至20日,開展了普通話宣傳周活動(dòng),并取得了一定的成效。
    1、9月14日的國(guó)旗下講話,我校進(jìn)行了“規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的號(hào)召,在會(huì)上強(qiáng)調(diào)教師必須說普通話,并帶動(dòng)學(xué)生說普通話,要求學(xué)生任何時(shí)候任何地方都說普通話,從而帶動(dòng)全社會(huì)都參與說普通話。
    2、出了一期主題是“推普周”的宣傳板報(bào),激發(fā)了全校師生正確運(yùn)用祖國(guó)語言文字的熱情。
    3、每間教室前面都張貼了推普口號(hào)“請(qǐng)講普通話,請(qǐng)用規(guī)范字”的宣傳牌,促使師生說好普通話。
    根據(jù)教育局要求,我校推普周活動(dòng)的主題為“規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”。本著這一活動(dòng)主題,我校安排了各個(gè)班級(jí)在班隊(duì)課上開展主題隊(duì)會(huì),圍繞推廣普通話這一主題,開展一系列的討論活動(dòng)、推廣活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng),注重創(chuàng)新性與實(shí)效性相結(jié)合、突出重點(diǎn)與擴(kuò)大覆蓋面相結(jié)合,推廣普通話與推行規(guī)范字相結(jié)合。
    1、9月16日第六節(jié)班會(huì)課,各班開展一次“我愛祖國(guó)語言美”主題班會(huì)活動(dòng)。低年級(jí)組織學(xué)生朗讀詩歌、課文;中年級(jí)組織學(xué)生開展說繞口令比賽;高年級(jí)進(jìn)行了普通話講故事、比賽。各班的主題隊(duì)會(huì),都不同程度地推動(dòng)了普通話的普及,在同學(xué)們的心里加強(qiáng)了說普通話的必要性、重要性,取得了一定的效果。本次活動(dòng)獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)是二(1)、二(3)、三(2)、四(3)、五(1)、五(3)。
    2、舉行一次全校學(xué)生寫規(guī)范字的寫字比賽,每班評(píng)比了書寫最漂亮的寫字作品并。
    且以板報(bào)的形式進(jìn)行了展示。同時(shí),還布置學(xué)生在課外進(jìn)行檢字糾錯(cuò)的活動(dòng)。兩項(xiàng)活動(dòng)的開展,讓學(xué)生基本上形成了要寫規(guī)范字的意識(shí)。
    3、通過開展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng),發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,實(shí)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,推普兩級(jí)跳。
    4、通過開展教師硬筆書法比賽,督促老師規(guī)范用字,發(fā)揮老師以身示范的作用。
    本次活動(dòng)獲得了很大的成功,這和全校師生的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。我們的校園是一個(gè)健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這個(gè)環(huán)境中,語言文字的氛圍尤其令人欣喜,師生們用語用字的意識(shí)得到了很好的強(qiáng)化和提高?!罢?qǐng)說普通話”在師生心里扎下了根,我校師生表示,推普活動(dòng)將繼續(xù)延續(xù),師生將堅(jiān)持說普通話,說好普通話,將繼續(xù)做好以下幾點(diǎn)了:。
    1、在校園內(nèi)使用普通話交流。
    2、積極督促自己的家人講普通話。
    3、努力提高自己的普通話水平。
    4、文明用語,做語言美的人。
    從而達(dá)到帶動(dòng)周邊社會(huì)環(huán)境,提高全社會(huì)語言文字規(guī)范水平的目的,爭(zhēng)取將推廣普通話活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的'內(nèi)心!
    學(xué)校勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)篇十七
    根據(jù)市局《關(guān)于開展第21屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》【滕教函字84號(hào)】文件要求,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,鎮(zhèn)學(xué)區(qū)大力宣傳,廣泛動(dòng)員,以“說好普通話,邁進(jìn)新時(shí)代”為主題,開展了一系列豐富多彩的活動(dòng),取得了良好的效果?,F(xiàn)將我鎮(zhèn)本次推普活動(dòng)開展情況總結(jié)如下:
    為加強(qiáng)對(duì)第21屆全國(guó)推普周活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)區(qū)成立了推廣普通話活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)由學(xué)區(qū)分管主任費(fèi)全平同志擔(dān)任,成員由各中小學(xué)(幼兒園)校長(zhǎng)(園長(zhǎng))擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組制定了周密的活動(dòng)方案,就如何組織開展宣傳周宣傳活動(dòng)做了周密的部署,制定了工作方案,保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
    為了使第21屆普通話宣傳周活動(dòng)搞得既豐富多彩,又扎實(shí)有效,各學(xué)校舉行了師生動(dòng)員大會(huì),進(jìn)行全員推普總動(dòng)員,學(xué)校向全體師生發(fā)出推普倡議,號(hào)召師生積極說普通話、用規(guī)范字,使普通話成為校園語言,不斷加強(qiáng)和提高自己的語言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng),齊心協(xié)力,為推普活動(dòng)的開展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    宣傳周期間,各學(xué)校充分利用廣播、櫥窗、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳媒體,廣泛向師生宣傳《國(guó)家通用語言文字法》和新時(shí)期國(guó)家推普方針政策以及相關(guān)的推普知識(shí),增強(qiáng)語言文字法規(guī)意識(shí),營(yíng)造濃厚的推普氛圍,激勵(lì)廣大師生學(xué)普推普的積極性和自覺性。我鎮(zhèn)中學(xué)、大官莊小學(xué)、郭溝小學(xué)開展了推普主題班會(huì)、普通話誦讀比賽、“愛我母語,愛我中華”讀書等活動(dòng),形成強(qiáng)大的宣傳攻勢(shì),有效地進(jìn)行了推普宣傳和教育;中心小學(xué)開展了推普故事會(huì)、手抄報(bào)比賽,劉村小學(xué)、大王樓小學(xué)組織學(xué)生開展了“我是小小推普員”、“早讀晨誦”、“國(guó)旗下講話”等活動(dòng),不斷提高廣大師生的普通話水平;中心小學(xué)、大官莊小學(xué)開展“我是啄木鳥”行動(dòng),利用課余時(shí)間到街道、商店、市場(chǎng)對(duì)宣傳標(biāo)語等不規(guī)范用字進(jìn)行檢查糾錯(cuò),及時(shí)向有關(guān)單位、個(gè)人發(fā)出聯(lián)系單反饋信息,督促及時(shí)修正,并填好調(diào)查記錄卡;各學(xué)校還制定使用普通話制度,進(jìn)行量化管理,把“推普”活動(dòng)同學(xué)校的常規(guī)管理結(jié)合起來,在教職工考核、課堂教學(xué)、班級(jí)管理等方面明確規(guī)定必須使用普通話,教師、學(xué)生在校內(nèi)必須使用普通話,并嚴(yán)格執(zhí)行。
    我鎮(zhèn)在整個(gè)推普周期間有組織、有計(jì)劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動(dòng),進(jìn)行了有效地推普宣傳,調(diào)動(dòng)了廣大師生推普學(xué)普用普的積極性,在校園內(nèi)形成了濃郁的推普氛圍,推動(dòng)和促進(jìn)了我鎮(zhèn)校園語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中,我們將加倍努力,力爭(zhēng)使我鎮(zhèn)的語言文字工作再上新臺(tái)階。
    學(xué)校勞動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)篇十八
    為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》、教育部印發(fā)《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要(試行)》、xx省委、省政府《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的實(shí)施意見》、《xx省教育廳關(guān)于組織開展全省學(xué)生勞動(dòng)教育宣傳周活動(dòng)的通知》文件精神,5月9日—5月13日,新橋小學(xué)開展了“快樂勞動(dòng)、幸福成長(zhǎng)”主題第二屆“學(xué)生勞動(dòng)教育宣傳周”系列活動(dòng)。
    學(xué)校成立“學(xué)生勞動(dòng)教育宣傳周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組,由校長(zhǎng)姚元強(qiáng)任組長(zhǎng),精心制定“學(xué)生勞動(dòng)教育宣傳周”活動(dòng)方案。召開校務(wù)會(huì)、全體教師會(huì),統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),分工明確,責(zé)任到位,確保實(shí)效。
    通過制作宣傳標(biāo)語、黑板報(bào)、手抄報(bào)、小卡片、召開網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)會(huì)等,做好氛圍創(chuàng)設(shè)。各班掀起對(duì)新小《勞動(dòng)公約三字經(jīng)》、《60項(xiàng)勞動(dòng)指導(dǎo)建議》和《一月一讀》方案的學(xué)習(xí)熱潮,讓學(xué)生入腦入心。利用微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)群、微視頻等手段進(jìn)行宣傳,形成學(xué)校、家庭、社會(huì)的共鳴,形成良好的教育氛圍。
    5月9日,周一國(guó)旗下講話中,姚元強(qiáng)校長(zhǎng)號(hào)召全體學(xué)生積極參加勞動(dòng)周活動(dòng),感受勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗、勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高,并身先士卒,帶領(lǐng)教師們?cè)谛@內(nèi)外進(jìn)行一次熱火朝天的.大掃除。校內(nèi)外面貌煥然一新。
    學(xué)校組織學(xué)生積極參與“一次主題報(bào)告會(huì)和演講、一次勞動(dòng)技能競(jìng)賽、一次自主勞動(dòng)實(shí)踐、一次勞動(dòng)成果展示”的“四個(gè)一”活動(dòng),加強(qiáng)新時(shí)代學(xué)生勞動(dòng)教育,培養(yǎng)學(xué)生樹立正確勞動(dòng)價(jià)值觀和良好勞動(dòng)品質(zhì)。
    1、一次主題報(bào)告會(huì)和演講:5月12日下午,學(xué)校邀請(qǐng)“旌德工匠”——江強(qiáng)宏老師在學(xué)校大禮堂舉行了“旌德工匠進(jìn)校園”主題宣講活動(dòng),拉開了學(xué)校首屆學(xué)生勞動(dòng)教育宣傳周活動(dòng)序幕。宣講活動(dòng)前,四年級(jí)的柯胡俊和呂曉冉兩位學(xué)生代表做了勞動(dòng)感想發(fā)言。各班級(jí)也組織召開了“勞動(dòng)故事分享”主題班會(huì)。
    2、一次勞動(dòng)技能競(jìng)賽:5月13日,學(xué)校精心組織策劃了一場(chǎng)別開生面的勞動(dòng)技能競(jìng)賽:一年級(jí)削鉛筆、二年級(jí)佩戴紅領(lǐng)巾,三年級(jí)剝黃豆、四年級(jí)包書皮,五年級(jí)套被子疊被子、六年級(jí)釘紐扣,有力地促進(jìn)了學(xué)生良好的行為養(yǎng)成和勞動(dòng)習(xí)慣培養(yǎng),讓孩子們充分體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂,明白了成長(zhǎng)過程中要自立、自強(qiáng),自己的事情自己做。
    3、一次自主勞動(dòng)實(shí)踐。各班級(jí)除每天清掃各自責(zé)任區(qū)外,自主開展了“校園、家園、田園、社園”四園勞動(dòng)。有的班級(jí)手持勞動(dòng)工具在耕讀樂園,拔草,或撿石頭,或澆水,有的班級(jí)在沁心園修剪苗木,或在家長(zhǎng)協(xié)助下,錄制居家勞動(dòng)的短視頻或照片,撰寫勞動(dòng)心得體會(huì),等等。本周,學(xué)生上傳勞動(dòng)作品(照片、視頻)達(dá)1xx個(gè),由教師集中評(píng)比,選出勞動(dòng)小達(dá)人。
    4、一次勞動(dòng)成果展示。本周,表彰了一批勞動(dòng)技能比賽中表現(xiàn)突出的學(xué)生。開展了勞動(dòng)小博士、勞動(dòng)小模范評(píng)比。各班以圖片、視頻形式展示了自己或本班勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)和成果。展示了學(xué)生勞動(dòng)感想、詩歌、童謠或諺語。并在微信群、朋友圈宣傳,做到了宣傳到位,知曉度高,形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的勞動(dòng)教育氛圍。