總結(jié)有助于激發(fā)我們的思考能力，提高我們的自我反思能力。在總結(jié)的寫作過程中，不僅要注重內(nèi)容的完備和準(zhǔn)確，還要注意語法和拼寫的正確性，提高總結(jié)的質(zhì)量。下面是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考。
學(xué)校學(xué)生勞動教育宣傳月活動總結(jié)篇一
今年6月26日是第xx個(gè)“國際禁毒日”，我們學(xué)校根據(jù)安排，確定6月份為禁毒宣傳教育月。學(xué)校緊緊圍繞“依法禁毒”的活動主題，充分發(fā)揮班主任、科任教師的工作積極性等職能部門的作用，結(jié)合我校實(shí)際情況，積極采取有力措施，開展豐富多彩的宣傳教育活動，堅(jiān)決控制毒品進(jìn)入學(xué)校，有效地推進(jìn)了禁毒工作的順利開展，為維護(hù)我校教育、教學(xué)和學(xué)校穩(wěn)定起到了積極的作用。現(xiàn)將有關(guān)活動情況總結(jié)如下：
一、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，為我校禁毒宣傳工作的順利開展提供了有力保證。
組長：xxx。
組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
(二)、學(xué)校歷來都十分重視禁毒宣傳工作。
對今年的禁毒宣傳工作及專項(xiàng)整治活動進(jìn)行了周密安排和部署，并根據(jù)禁毒宣傳工作的需要，調(diào)整充實(shí)了禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，重新分工，各負(fù)其責(zé)又密切合作，使我校禁毒宣傳工作的開展做到了統(tǒng)籌兼顧、責(zé)任明確。同時(shí)，在人力、物力、財(cái)力上增大投入，進(jìn)一步加強(qiáng)禁毒隊(duì)伍建設(shè)，使各項(xiàng)禁毒宣傳工作順利開展。
三、形式多樣、活動豐富，不斷增強(qiáng)學(xué)生防毒拒毒的自覺性。
禁毒關(guān)鍵在于預(yù)防，預(yù)防關(guān)鍵在于教育。青少年學(xué)生之所以成為最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏對毒品危害的認(rèn)識，缺乏對毒品危害性的了解，往往受到環(huán)境的影響，被居心不良者誤導(dǎo)而走上不歸路。切實(shí)做到超前預(yù)防，讓學(xué)生“識毒、明毒、拒毒”。
1、堅(jiān)持“一納入”。始終堅(jiān)持把禁毒宣傳教育納入學(xué)校工作計(jì)劃中，通過開展國旗下講話、主題班會、演講以及組織黑板報(bào)、廣播對師生進(jìn)行禁毒宣傳教育。
2、做到“兩個(gè)結(jié)合”。始終堅(jiān)持把禁毒宣傳教育與學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，與學(xué)校法制教育和培養(yǎng)青少年學(xué)生樹立社會主義觀念相結(jié)合，做到毒品預(yù)防教育工作常抓不懈，使廣大師生了解新型毒品基本常識及其嚴(yán)重危害，自覺抵制引誘，絕不參與涉毒活動。
3、進(jìn)行“三方聯(lián)動”。我校充分發(fā)揮家庭、社會、學(xué)校的合力。聘請法制副校長到學(xué)校做報(bào)告，以案例分析的形式讓學(xué)生了解毒品的危害：與學(xué)校心理健康輔導(dǎo)老師聯(lián)動，以“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”為主題，引導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)書籍、觀看圖片、香閱相關(guān)資料，了解吸毒人員的現(xiàn)狀，分析吸毒對青少年學(xué)生的身心影響，1討論分析吸毒者的原因及其危害性，增強(qiáng)禁毒、拒毒意識：與家長聯(lián)動，進(jìn)行禁毒宣傳和教育，學(xué)校通過家長會給家長們作禁毒知識的專題講座，分析禁毒教育的必要性和重要性，呼呼家長從自己做起珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。讓學(xué)生通過家庭和居住地內(nèi)化禁毒、毒品宣傳知識教育，輻射到家庭和親戚朋友，自覺增強(qiáng)禁毒意識。通過達(dá)內(nèi)教育網(wǎng)動宣傳教育，形成了三位一體的宣傳教育模式，產(chǎn)生了良好的宣傳教育效果。
4、開展“四個(gè)一”。一是上好一堂禁毒宣傳教育課。要求在不同年級，利用班會課上一堂禁毒宣傳教育課。各班主任都能積極利用班級多媒體或看書查找資料，認(rèn)真?zhèn)湔n，以生動形象的語言進(jìn)行授課，切實(shí)讓學(xué)生了解毒品的危害、禁毒的形勢和國家有關(guān)禁毒法律法規(guī)。學(xué)校政教處對上課的教案進(jìn)行了認(rèn)真檢查。二是組織觀看一部禁毒宣傳教育影(視)片。各班組織師生觀看“拒絕毒品，關(guān)愛未來”專題宣傳教育片和禁毒專題片，讓師生們更深刻地認(rèn)識到禁毒的重要性和當(dāng)前形勢的嚴(yán)峻性。三是學(xué)習(xí)一部法律，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《禁毒法》，讓學(xué)生切實(shí)掌握毒品知識和國家對禁毒的法律法規(guī)，學(xué)校并就有關(guān)知識對學(xué)生組織了禁毒知識測試。
四、校門口禁毒問卷調(diào)查，通過學(xué)校志愿者對學(xué)生家長進(jìn)行問卷調(diào)查，抽測30份，總分362，平均分12。06分，總體來說還可以，但是也有很多不足的地方，每份問卷的題，呈現(xiàn)出來的禁毒知識缺失點(diǎn)，還是比較散的，證明還需要全面加強(qiáng)宣傳教育。
五、存在的問題及下一步的打算。
我們學(xué)校禁毒宣傳工作中存在的主要問題：一是禁毒宣傳的力度還不夠大，特別是與社會、家庭的結(jié)合有待進(jìn)一步加強(qiáng)。二是禁毒宣傳的圖片、資料還不夠齊。下一步我們將加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，狠抓各項(xiàng)工作措施的落實(shí)。一是堅(jiān)持把禁毒宣傳工作作為一項(xiàng)重要任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，扎扎實(shí)實(shí)抓好各項(xiàng)工作措施的落實(shí)。二是主動加強(qiáng)與宣傳、文化、公安等部門的配合開展各種防毒、拒毒宣傳以及嚴(yán)厲打擊吸毒、販毒活動，確保師生健康和安全。三是想法設(shè)法加大禁毒投入，購置有關(guān)宣傳圖片、光盤及圖書資料。
總之，我們將緊緊依托全體師生，群策群力，持之以恒，扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)好各項(xiàng)禁毒宣傳措施，使我校的禁毒工作不斷取得新成效、新進(jìn)展和新突破!
學(xué)校學(xué)生勞動教育宣傳月活動總結(jié)篇二
20__年4月15日是我國第7個(gè)“全民國家安全教育日”，為提高我校組織和全體師生的國家安全意識，增進(jìn)對敵情形勢的認(rèn)識，增強(qiáng)組織、單位、個(gè)人維護(hù)國家安全的自覺性，根據(jù)省、市、縣國家安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的部署要求，于4月11日至4月17日在全校范圍內(nèi)開展了“全民國家安全教育日”系列教育活動。現(xiàn)總結(jié)如下：
學(xué)校門口懸掛一條橫幅宣傳標(biāo)語，張貼兩條盾牌標(biāo)語;利用單位宣傳欄、宣傳櫥窗、led顯示屏等宣傳國家安全有關(guān)知識和相關(guān)案例。學(xué)校通過校園廣播站宣傳國家安全法律法規(guī)相關(guān)條文，提高全體師生的國家安全意識。
學(xué)校出一期宣傳專欄，并利用教職工例會作形勢報(bào)告會宣傳國際國內(nèi)形勢、宣講國家安全常識，提高廣大干部職工的安全防范意識，增強(qiáng)自覺維護(hù)國家安全的責(zé)任感。
學(xué)校利用學(xué)生集會、班會，上好國家安全法律知識課，采用黑板報(bào)、讀書報(bào)告會、演講賽、作文競賽等多種形式宣傳《國家安全法》、《反間諜法》及實(shí)施細(xì)則，宣講國家安全和保密的基本常識，提高廣大群眾的安全防范意識。
此次活動的開展，進(jìn)一步提高了全體師生的國家安全防范意識，增強(qiáng)自覺維護(hù)國家安全的責(zé)任感，為構(gòu)建和諧桃源，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會健康發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。
學(xué)校學(xué)生勞動教育宣傳月活動總結(jié)篇三
為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)中華民族共有精神家園，使民族傳統(tǒng)節(jié)日成為展示傳播優(yōu)秀民族文化的陣地，成為弘揚(yáng)和培育偉大民族精神的重要載體，我村大力開展了“我們的節(jié)日?五一勞動節(jié)”主題活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
五一勞動節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，為確保此次活動順利開展，我村村委會成員組織召開會議對“我們的節(jié)日?五一勞動節(jié)”主題活動進(jìn)行了總體部署，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，確?；顒禹樌麑?shí)施。
二、開展豐富多彩的慶五一勞動節(jié)活動。
1、開展以“我們的節(jié)日?五一勞動節(jié)”為題的書畫展活動。
我村一大批文字工作愛好者及退休干部都積極參與了以“我們的節(jié)日?五一勞動節(jié)”為題書畫展活動，充分表達(dá)了對親人的熱愛，對美好生活和祖國繁榮昌盛的祝愿。
2、組織開展“文明家庭“表彰會團(tuán)結(jié)和諧是五一勞動節(jié)文化的重要內(nèi)涵，通過層層推薦評選，對十幾戶“十文明家庭”進(jìn)行了表彰。
通過活動，廣大村民更好的感受到了家庭的溫暖和祖國的關(guān)懷。通過開展“我們的節(jié)日?五一勞動節(jié)”主題活動，村民進(jìn)一步了解了民族風(fēng)俗，傳承了民族文化，弘揚(yáng)了民族精神，為切實(shí)加強(qiáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校學(xué)生勞動教育宣傳月活動總結(jié)篇四
在活動中，本班結(jié)合實(shí)際，把熱愛勞動落實(shí)到具體體行動中去，抓好學(xué)生的勞動觀念養(yǎng)成教育。
通過勞動教育，使學(xué)生懂得勞動創(chuàng)造世界的道理，懂得一切社會財(cái)富和精神文明是勞動血汗的結(jié)果，培養(yǎng)學(xué)生動手能力和熱愛勞動的習(xí)慣，讓學(xué)生體會到勞動的艱辛、勞動的樂趣和勞動的光榮，樹立自己的事自己做的勞動觀念，懂得珍惜勞動果實(shí)，激發(fā)勞動熱情，立志做個(gè)勤勞的人。
1、充分利用黑板報(bào)進(jìn)行宣傳，組織學(xué)生出刊以“勞動教育”為主題的黑板報(bào)。
2、組織學(xué)生收集有關(guān)勞動教育書籍進(jìn)行學(xué)習(xí)。
二、結(jié)合實(shí)際，落實(shí)到具體行動中，增強(qiáng)勞動觀念。
根據(jù)本班實(shí)際情況，我把本班的清潔區(qū)劃分到小組，再由小組劃分到個(gè)人，每組組長負(fù)責(zé)督促檢查，根據(jù)情況打分評比，由于加強(qiáng)管理，組與組之間相互競爭，同組學(xué)生之間相互督促都不甘心落后于別的小組，所以大調(diào)動了學(xué)生的積極性，在熱愛勞動教育活動前，那些懶惰的學(xué)生，那些厭惡勞動的學(xué)生，看不起勞動的學(xué)生在全班集體的勞動氣氛中，他們的自尊心榮譽(yù)感也會促使他們鼓足勇氣加入集體勞動中去，他們的內(nèi)心也會萌發(fā)出勞動的.光榮感。
家務(wù)勞動是生活的小百科全書，讓學(xué)生適當(dāng)?shù)貜氖乱恍┘覄?wù)勞動，不僅是學(xué)生家長應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)孩子去做的事，也是我們教師應(yīng)提倡的一種培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。
加強(qiáng)學(xué)生在生活中的自理能力，因?yàn)閷W(xué)生不可能永遠(yuǎn)生活在父母的身邊，孩子要有較強(qiáng)的生活自理能力，才能適應(yīng)社會。
在活動中對學(xué)生提出一些具體要求，要求學(xué)生應(yīng)盡自己能力完成一些家務(wù)勞動，每周六要學(xué)會煮飯，學(xué)會烹制一道菜肴等，在家長的協(xié)助指導(dǎo)下，讓學(xué)生實(shí)踐，哪怕是沒有做好，也沒有關(guān)系。
在學(xué)生與家長共同進(jìn)行家務(wù)勞動時(shí)，告誡學(xué)生要愛惜糧食，買東西過馬路時(shí)要注意交通安全，使電器時(shí)，要注意哪些事項(xiàng)等等，這樣不僅加強(qiáng)了學(xué)生的勞動觀念還增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識，逐步使學(xué)生養(yǎng)成一種愛勞動的好思想，好習(xí)慣，讓學(xué)生通過日常的勞動正確地認(rèn)識到人生的重要意義。
通過這次活動的促進(jìn)，我班的學(xué)生更加熱愛勞動了，同時(shí)，活動也培養(yǎng)了他們生活自理的能力，明白了父母勞動的艱辛，懂得了對父母進(jìn)行感恩，知道了勞動成果是來之不易的，懂得了珍惜。
我班將會把這項(xiàng)活動長期扎實(shí)地開展下去。
學(xué)校學(xué)生勞動教育宣傳月活動總結(jié)篇五
根據(jù)省、市通知的要求，20__年x月x日是第x個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，我區(qū)高度重視，各學(xué)校切實(shí)開展以強(qiáng)化安全意識，提高避險(xiǎn)能力為主題的安全教育活動，并扎實(shí)做好各項(xiàng)安全工作，現(xiàn)將所做工作總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一部署，確?；顒禹樌M(jìn)行。
我局與__公安分局聯(lián)合給各中小學(xué)、幼兒園下發(fā)了《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳〈關(guān)于做好第__個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日主題教育活動的通知〉的通知》，并召開了各單位的主管領(lǐng)導(dǎo)專題會議，分管安全工作的魏局長進(jìn)行了詳盡的部署與安排。
二、扎扎實(shí)實(shí)開展五個(gè)一活動。
1、進(jìn)行一次安全專題教育。各學(xué)校利用升旗儀式、班會、黑板報(bào)、觀看安全教育片等形式，向?qū)W生進(jìn)行交通安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病防控、防擁擠踩踏、防溺水、防地震、雷擊等安全知識教育。x月28日都司街小學(xué)邀請了石鼓區(qū)交警大隊(duì)法制辦謝主任來校給學(xué)生上了一堂以強(qiáng)化安全意識，提高避險(xiǎn)能力為主題的安全教育課，師生深受教育。
2、開展一次疏散演練活動。我區(qū)有20余所學(xué)校x月28日下午組織學(xué)生開展了應(yīng)急疏散演習(xí)活動。尤其是人民路小學(xué)制定了切實(shí)可行的疏散演習(xí)活動方案，使演練活動達(dá)到預(yù)期的效果。松木中學(xué)開展了校園防地震師生安全逃生演練，演練前班主任做好學(xué)生的動員工作，學(xué)習(xí)有關(guān)避震知識，熟悉應(yīng)急避震的正確方法，懂得在地震發(fā)生時(shí)如何自我保護(hù)。演練中按活動方案有序地進(jìn)行，收到很好的效果。通過演練活動，培養(yǎng)了學(xué)生遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
3、開展一次安全隱患排查。各學(xué)校對校舍、學(xué)校安全保衛(wèi)、水、電、消防器材、教學(xué)設(shè)施、學(xué)生上學(xué)放學(xué)、課間活動等進(jìn)行了拉網(wǎng)式排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，責(zé)任到人。
4、舉辦一期傳染病防控培訓(xùn)班。春季是傳染病多發(fā)季節(jié)，因此各校組織學(xué)生舉辦了一期傳染病防控培訓(xùn)班，有的學(xué)校還邀請了區(qū)衛(wèi)生、防疫部門的專家來校講課。這樣使學(xué)生更好地掌握了傳染病防控知識。
5、組織一次上街宣傳活動。有的學(xué)校編排了精彩的安全教育文藝節(jié)目，利用x月28日安全教育日上街宣傳演出，贏得了社會的好評。
學(xué)校學(xué)生勞動教育宣傳月活動總結(jié)篇六
我園以《教育部辦公廳關(guān)于開展2013年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》(教基二廳函〔2013〕8號)、《省教育廳辦公室關(guān)于開展2013年全省學(xué)前教育宣傳月活動的通知及市教育局制訂的《2013年**市學(xué)前教育宣傳月活動方案文件精神為依據(jù)，深入貫徹落實(shí)教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求，認(rèn)真做好我園學(xué)前教育宣傳月工作。大力宣傳學(xué)前教育發(fā)展成果、政策，學(xué)前教育管理制度和科學(xué)育兒的知識，營造全社會共同關(guān)心和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍及有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，確保學(xué)前教育宣傳月活動的扎實(shí)開展，取得成效。現(xiàn)將我園學(xué)前宣傳月活動做如下總結(jié)：
一、高度重視，責(zé)任到人。
領(lǐng)導(dǎo)高度重視宣傳月活動，園長召開了專門會議，部署審定了學(xué)前教育宣傳月活動日程和要求，成立了以園長為組長，副園長為副組長，中層干部及年級組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，分工合作，積極配合，開展宣傳月工作。
二、明確宣傳重點(diǎn)。
1.大力宣傳我市、區(qū)學(xué)前教育的發(fā)展成果。結(jié)合本園的工作實(shí)際，展示幼兒園的發(fā)展情況;開展豐富多彩的活動展示幼兒的成長和進(jìn)步，以看得見的成果把先進(jìn)的教育思想逐步滲透到家長的心中，讓廣大家長知道普及學(xué)前教育的重要性。
2.宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門頒發(fā)的有關(guān)學(xué)前教育的政策及法律法規(guī)，明確幼兒教育的方針政策。向社會各界、家長大力宣傳各級政府發(fā)展學(xué)前教育的政策，了解加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義。
3.宣傳科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化”傾向。學(xué)習(xí)先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，鼓勵(lì)家長樹立起讓幼兒快樂生活，健康成長的思想，摒棄學(xué)前教育以學(xué)習(xí)技能為主的觀念，禁止學(xué)前教育小學(xué)化。
三、多渠道，全方位加大宣傳力度。
通過多渠道、多形式開展宣傳活動。召開專題會議，制定了幼兒園宣傳月的活動方案，根據(jù)實(shí)施方案要求，廣泛開展社會宣傳，通過懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳冊、宣傳單、現(xiàn)場解答家長問題等方式，積極宣傳國家、省市區(qū)學(xué)前教育政策;通過家長開放日、家教園地、家園聯(lián)系冊、家長意見箱等途徑與家長共建交流的平臺，在宣傳學(xué)前教育理念的同時(shí)，解答家長的各種困惑，樹立科學(xué)的育兒觀念。組織學(xué)前教育宣傳隊(duì)走進(jìn)社區(qū)和家庭，重點(diǎn)宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見》、《江蘇省0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案(試行)》、《泰州市幼兒園一日活動常規(guī)實(shí)施細(xì)則(試行)》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各地的相關(guān)管理文件，讓家長、社會了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。組織開展了幼兒園“慶六一”親子會操表演、大班畢業(yè)匯演，宣傳科學(xué)的育兒觀念，進(jìn)一步增進(jìn)家園溝通與理解。召開了以學(xué)前教育宣傳月活動為主題的全園家長會，家委會會議，介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教的科學(xué)辦園理念。舉行了家長開放日活動，征求家長和社會的意見，不斷創(chuàng)新工作思路。同時(shí)通過宣傳報(bào)道，宣傳相關(guān)政策，及時(shí)報(bào)道宣傳月的各項(xiàng)活動。
在宣傳月期間，園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師深入學(xué)習(xí)《指南》和《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》等學(xué)前教育政策文件，進(jìn)一步提高了教職工的綜合素質(zhì)。用請進(jìn)來，走出去的方式組織骨干教師到鹽城市六一幼兒園觀摩上海名師教學(xué)、參加教學(xué)研討。組織全園教師分年級組圍繞《指南》進(jìn)行交流，并結(jié)合《指南》開展教學(xué)試水活動。組織教師開展教學(xué)理論測試、教學(xué)案例設(shè)計(jì)等教學(xué)基本功比賽，開展戶外游戲設(shè)計(jì)活動，促進(jìn)幼兒園戶外游戲的有成效開展。開展片區(qū)音樂教學(xué)“同課異構(gòu)”活動，增強(qiáng)示范輻射作用，提高片區(qū)幼兒園整體教學(xué)水平。骨干教師走進(jìn)蘇陳幼兒園，送教、評教，幫助姐妹園提高教學(xué)水平。除此之外，幼兒園還開展區(qū)角活動研討、青年教師教學(xué)展示、交流教學(xué)反思、師徒對話等活動，開闊了教師的教學(xué)視野，豐富了教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，給教師提供了展示自我的平臺。
通過學(xué)前教育宣傳月活動，使社會各界進(jìn)一步了解和理解國家的學(xué)前教育發(fā)展政策，引起家長和社會對幼兒教育關(guān)注和重視，使科學(xué)的學(xué)前教育走進(jìn)千家萬戶，為學(xué)齡前兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，進(jìn)一步推動了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。我園將繼續(xù)加大學(xué)前教育宣傳力度，發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長，提高教師的教學(xué)實(shí)踐能力。注重戶外活動的開展和幼兒游戲的有效性，攜手家長共同促進(jìn)幼兒健康成長。
學(xué)校學(xué)生勞動教育宣傳月活動總結(jié)篇七
一、勞動前的總動員開會總動員，強(qiáng)調(diào)事小意義大，一定要讓學(xué)生思想上高度重視。培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，團(tuán)結(jié)意識。通過對學(xué)生的教育，學(xué)生再也沒有像以前那樣說說笑笑、打打鬧鬧，都能很認(rèn)真的對待自己的工作，沒有一絲的馬虎大意，因?yàn)楦魑欢贾肋@次勞動代表的不僅是自己，而是一個(gè)整體，一個(gè)班級。
二、勞動中一定要表揚(yáng)先進(jìn)的人，提醒不足，只說現(xiàn)象，不點(diǎn)人名，力求讓學(xué)生每天從勞動中體會到樂趣，鼓勵(lì)激發(fā)各位自覺勞動的積極性。
三、勞動后：布置作業(yè)寫總結(jié)，及時(shí)記錄最真切的感受，通過學(xué)生自己的反思和感悟再次強(qiáng)化勞動的意義。
四、勞動中注意安全學(xué)生的安全是第一位的，教師在布置任務(wù)時(shí)，一定要想到可能發(fā)生的事故，把安全隱患扼殺在搖籃里。勞動活活動不能太大，他們還是一個(gè)孩子，太重了一定會打打擊他們的積極性。
這次勞動我班圓滿的完成了任務(wù)，在活動涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)人物，如劉妍、劉洋、趙迪等，他們認(rèn)真的勞動態(tài)度，不怕吃苦的精神，給我很深的感受。也使我明白了這樣一個(gè)道理：教育無小事，事事皆教育，時(shí)時(shí)可教育，處處是教育。只要你是個(gè)有愛心的教育者，每次活動之后你都會發(fā)現(xiàn)學(xué)生可喜的變化。
學(xué)校學(xué)生勞動教育宣傳月活動總結(jié)篇八
為增強(qiáng)學(xué)生的勞動觀念，培養(yǎng)勞動技能和勞動習(xí)慣，推進(jìn)期末階段學(xué)生勞逸結(jié)合，全面發(fā)展，東海小學(xué)于本周開展勞動教育周主題活動。
一、知行——全校開展動員大會。學(xué)校利用周一的升旗儀式，舉行了勞動教育活動的動員大會，值周老師進(jìn)行了勞動教育的專題講座，告訴學(xué)生從小就要有正確的勞動觀念、勞動意識，培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，讓同學(xué)們深深體會到勞動創(chuàng)造了財(cái)富，勞動創(chuàng)造了幸福，勞動創(chuàng)造了我們的美好生活。
二、打卡——養(yǎng)成一個(gè)勞動好習(xí)慣。為營造一個(gè)整潔、優(yōu)美、文明、衛(wèi)生的校園環(huán)境和社區(qū)環(huán)境，學(xué)校組織廣大師生開展衛(wèi)生大掃除活動，對學(xué)校教室，樓梯，走廊等區(qū)域進(jìn)行了徹底的清掃，大家分工合作各司其職，高效出色地完成任務(wù)，在大家的辛勤努力下，校園變得更加干凈整潔，校園整體面貌煥然一新。接下來，我校將以常態(tài)化管理做好此項(xiàng)工作，通過學(xué)校三項(xiàng)競賽、和雅班級的評比為抓手，做實(shí)做細(xì)，全員參與，養(yǎng)成良好得習(xí)慣。
三、解鎖——學(xué)習(xí)一項(xiàng)勞動新技能。孩子們在家長的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)日常生活勞動的新技能。從縫紐扣、整理櫥柜、洗衣服的生活自理小技能，到煎炒蒸煮的高超烹飪技藝，用照片、微視頻等方式記錄下了自己進(jìn)行家務(wù)勞動的`過程和成果，寫下自己真實(shí)的微感言，孩子們在一次次的學(xué)習(xí)和嘗試中體驗(yàn)了勞動帶來的樂趣、收獲和成功的喜悅。不少家長都在朋友圈忍不住曬出來：“這下餓不死了，自己會做飯了”……滿屏充溢著自豪和欣慰。
本次勞動周教育活動，激發(fā)了學(xué)生勞動興趣，培養(yǎng)了學(xué)生從小養(yǎng)成愛勞動、愛衛(wèi)生的好習(xí)慣，同時(shí)家庭勞動實(shí)踐活動也得到家長們的大力支持和廣泛好評，活動取得了顯著的效果。
學(xué)校學(xué)生勞動教育宣傳月活動總結(jié)篇九
安全工作重于泰山，安全無小事，根據(jù)xx區(qū)學(xué)校安全工作會議精神，學(xué)校認(rèn)真履行“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”，校長總體負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，分層管理，人人盡責(zé)管理。
根據(jù)開展第21個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日的活動通知，制定了安全教育日活動方案，將3月28日-4月28日為安全教育月，學(xué)校充分利用校園網(wǎng)、宣傳畫廊、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播、電子屏幕等宣傳陣地，召開教職工大會、班主任會議、食堂工作人員會議等進(jìn)行宣傳動員，進(jìn)一步提升教職工安全責(zé)任意識，確保各項(xiàng)安全工作與職責(zé)落實(shí)到位。
學(xué)校將3月28日—4月3日定為安全教育周，于周二、周四專題教育時(shí)間通過拉線廣播對全校2200多位師生進(jìn)行“防溺水、交通安全、消防安全、防范校園傷害事故”為重點(diǎn)的安全教育，讓安全知識入腦入心；周五通過班會課，結(jié)合第四屆全國中小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽公益活動的要求，組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的安全知識，發(fā)動學(xué)生和家長一起參加網(wǎng)絡(luò)知識競賽，不斷提高中小學(xué)生安全意識和避險(xiǎn)能力。
組織三年級學(xué)生參加為期兩天的民防教育活動。學(xué)習(xí)“翻越矮墻、火災(zāi)逃生、傷口包扎、疏散演練、緊急求救”等多項(xiàng)防護(hù)知識和自救知識，觀看安全知識宣傳片，進(jìn)行民防知識競賽和民防技能比賽，學(xué)生們明確了民防教育的目的和意義，懂得了每個(gè)人都應(yīng)該珍愛生命。組織六年級學(xué)生到南橋消防支隊(duì)觀摩消防出警、滅火演練、體驗(yàn)軍營生活，學(xué)習(xí)防、滅火技能，增強(qiáng)學(xué)生防范意識。學(xué)生在體驗(yàn)中進(jìn)行自我安全教育，幫助學(xué)生們遠(yuǎn)離災(zāi)害、健康成長，讓安全意識植根學(xué)生心中。
向全校2100多位學(xué)生家長發(fā)放《致全國中小學(xué)生家長的一封信》，發(fā)動2100多位學(xué)生和家長一起組織收看湖南衛(wèi)視安全教育日專題節(jié)目，并要求親子共同書寫《新聞大求真安全教育日特別版》觀后感，使安全意識深入人心、家喻戶曉。
學(xué)校根據(jù)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”的要求，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，正在進(jìn)行相關(guān)安全制度的修訂工作，真正建立橫向到邊、縱向到底、安全全覆蓋的防范預(yù)警機(jī)制和突發(fā)事件處置機(jī)制；學(xué)校開展“做一天安全志愿者”活動，行政班子成員、黨團(tuán)員教師積極響應(yīng)，每月25日對校園安全隱患進(jìn)行排查，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行；積極爭創(chuàng)新一輪安全文明校園，深化“溫馨校園”活動，確保師生在安全和諧的校園里學(xué)習(xí)生活。
學(xué)校學(xué)生勞動教育宣傳月活動總結(jié)篇十
目前少數(shù)家長對子女過分溺愛，嬌生慣養(yǎng)。有的子女飯來張口，衣來伸手，在學(xué)校勞動時(shí)怕苦怕累，偷懶取巧，甚至有害怕勞動、厭惡勞動的偏異心理。這其實(shí)是學(xué)生對勞動創(chuàng)造歷史，勞動創(chuàng)造一切的意義認(rèn)識不明確的表現(xiàn)之一，怎樣才能糾正學(xué)生對勞動的偏異心理呢?只有幫助學(xué)生更新觀念，對他們進(jìn)行勞動意義教育，這是上好勞技課的首要任務(wù)。因此，在上勞技課時(shí)我采用擺事實(shí)、講道理的正面教育。如：告訴學(xué)生我國祖先的四大發(fā)明;講人造衛(wèi)星上天;講金字塔的建造來源，講愛迪生發(fā)明電燈的.事跡等。用這些從所周知的事實(shí)告訴學(xué)生：“是勞動創(chuàng)造了歷史?！睆亩箤W(xué)生形成勞動創(chuàng)造歷史，勞動光榮，不勞動可恥的道德觀念，有效糾正學(xué)生厭惡勞動，害怕勞動的不良心理。
二、讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)展。
皮亞杰指出"學(xué)生只有自發(fā)地、具體地參與各種實(shí)際活動，大膽形成自己的假設(shè)，并努力去證實(shí)才能獲得真實(shí)的知識，才能發(fā)展思維。"勞動課是以一門實(shí)踐性、綜合性很強(qiáng)的學(xué)科。只有讓學(xué)生積極的投入實(shí)踐勞動，才能將知識轉(zhuǎn)化為能力，才能更好的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。勞動課是一門思想性、實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。勞動技能的掌握、自理能力的提高、勞動習(xí)慣的養(yǎng)成都是在勞動實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)的。
(1)在實(shí)踐操作中豐富想象力。想象是我們的大腦對已存儲的表象進(jìn)行加工改造形成新形象。亞力士多德指出："想象力是發(fā)現(xiàn)發(fā)明等一切創(chuàng)造性活動的源泉。"要?jiǎng)?chuàng)新就必須會想象，因此，在勞動課實(shí)踐操作過程中充分利用學(xué)生已有生活經(jīng)驗(yàn)和對勞動課動手操作過程的興趣，來調(diào)動學(xué)生思考問題的積極性，拓寬學(xué)生的思路，讓學(xué)生張開想象的翅膀，展開豐富的想象，是培養(yǎng)學(xué)生和發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新意識的必要手段。例如，在紙工課上，學(xué)生折出的東西非常多，有的連老師都沒想到，這時(shí)，我就適時(shí)表揚(yáng)那些學(xué)生，對其作品給予鼓勵(lì)和肯定，這樣就能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作興趣。只有勇于想象，勤于想象，善于想象，才能迸發(fā)出創(chuàng)新的火花。
(2)在實(shí)踐操作中發(fā)展發(fā)散思維。發(fā)散性思維就是在對問題的解答或者對于解決問題的方法不只限于只找到一種，或者多種多樣的演繹和推導(dǎo)。在教學(xué)中設(shè)計(jì)開放性的問題，引導(dǎo)學(xué)生打破原有的思維定勢，通過嘗試和探索，對原有的制作方法進(jìn)行改革和創(chuàng)新，是發(fā)展學(xué)生發(fā)散思維的有效途徑。課堂上的實(shí)踐操作是整個(gè)課堂教學(xué)非常重要重要，在整個(gè)課堂教學(xué)占較大的比例，在這一過程中要不斷積累學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴具有創(chuàng)新意識的閃光點(diǎn)。
(3)在實(shí)踐操作中強(qiáng)化合作意識。在勞動實(shí)踐操作中，以小組活動為基本形式，建立合理的競爭機(jī)制，激勵(lì)全體學(xué)生之間互相合作。小組之間開展競爭，使每一名學(xué)生的個(gè)性得以發(fā)展，特長得以鍛煉，素質(zhì)得以提高，最終走向成功。追求學(xué)生人人進(jìn)步為最終目標(biāo)，以合作學(xué)習(xí)小組為運(yùn)行載體，以全員激動為操作手段，以小組團(tuán)體成績評價(jià)為導(dǎo)向，激發(fā)競爭活力，強(qiáng)化合作意識。
(4)在實(shí)踐操作中體驗(yàn)成功的快樂有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者。在學(xué)生的精神世界里這種需要特別強(qiáng)烈。"每個(gè)學(xué)生總是希望自己成功，總是能得到老師的贊賞，可見，讓學(xué)生在勞動實(shí)踐操作中體驗(yàn)成功的快樂是非常重要的。教師應(yīng)盡力滿足學(xué)生的成就需要，幫助學(xué)生樹立自信心，依靠自身的努力達(dá)到成功和從知識的獲益中得到滿足，讓他們體驗(yàn)成功的快樂，在勞動教學(xué)過程中總是能保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求，促使每一個(gè)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，達(dá)到愿學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)、善學(xué)。例如，在勞動課上，不管學(xué)生最后的作品做的怎樣，教師總是能肯定學(xué)生的作品，總是能肯定學(xué)生為作品付出的一切勞動。教師還應(yīng)當(dāng)眾表揚(yáng)一些成績平平的學(xué)生，他將終生受益。英國教育學(xué)家斯賓基說過："求知如果能給學(xué)生帶來精神上的滿足快樂，及時(shí)無人督促，也能自學(xué)不輳"創(chuàng)新是知識經(jīng)濟(jì)的源頭，"是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂。"勞動技術(shù)教育與其他學(xué)科一樣，都擔(dān)負(fù)看傳授知識、培養(yǎng)技能和發(fā)展能力的任務(wù)。但它有獨(dú)持的要求，就是學(xué)生必須學(xué)習(xí)有關(guān)的生活和生產(chǎn)勞動的知識、技術(shù)原理和在智力、能力諸方面培養(yǎng)學(xué)生觀察力、注意力、想象力和思維力，在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識。
學(xué)校學(xué)生勞動教育宣傳月活動總結(jié)篇十一
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編整理的學(xué)校學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
1、禮儀習(xí)慣
尊重長輩，聽父母教導(dǎo)，不頂嘴，講話態(tài)度誠懇;
接受長輩物品時(shí)要起立雙手接，受到贊揚(yáng)時(shí)說“謝謝”;
上學(xué)或外出回家見到父母、長輩有禮貌地問候，外出時(shí)向父母道別，說明去向;
吃飯不獨(dú)占獨(dú)吃，先讓長輩就座，吃完飯要對同桌吃飯的長輩或客人說“請慢用”;
關(guān)心父母等長輩的身體，父母生病要問候，端水送藥，主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動;
上課回答問題先舉手，跟老師說話要起立，進(jìn)辦公室前喊“報(bào)告”;
同學(xué)要互助，不以強(qiáng)欺弱，不叫同學(xué)綽號;
參加升降國旗，要嚴(yán)肅、莊重、衣著整潔。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣
課前要預(yù)習(xí)，中年級預(yù)習(xí)有記錄，學(xué)會帶著問題聽課;
課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課;
上課專心聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，抓重點(diǎn)，積極思考;
作業(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確，不邊做邊玩;
按時(shí)完成作業(yè)，做到獨(dú)立、耐心、細(xì)致;
學(xué)會先復(fù)習(xí)后完成作業(yè)，先審題再解答的習(xí)慣;
考試答題要細(xì)心、準(zhǔn)確、書寫規(guī)范。
3、生活習(xí)慣
早睡早起，不睡懶覺--做勤快人;
起床、穿衣、洗涮、整理房間、整理書包、吃飯行動快速--當(dāng)利索人;
吃飽飯、吃好飯、不挑食--做健康人;
不過早到校，上學(xué)不遲到，放學(xué)及時(shí)回家，不繞路，不貪玩，不在路上打鬧--做守時(shí)人;
早晚涮牙，天天洗腳，經(jīng)常洗澡，經(jīng)常剪指甲，穿戴整潔--講衛(wèi)生;
星期天、節(jié)假日有活動時(shí)間表，學(xué)習(xí)、休息、玩樂有條不紊--講條理;
看電視按照家長和老師的要求有限度，不放任--講理智;
在家?guī)椭议L做力所能及的事--愛勞動;
(一)發(fā)揮課堂教學(xué)優(yōu)勢，進(jìn)行“知”的教育。“知”即提高學(xué)生道德認(rèn)識，使他們懂得“是、非、善、惡、美、丑”。
1、健全班級管理網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮小主人自主管理功能，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理的力度。
2、充分利用班隊(duì)、思品、晨會等課程，加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，引導(dǎo)學(xué)生做到“三別”、“四帶”、“五無”。“三別”即向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡，室內(nèi)無紙屑，桌凳無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。
3、把行為規(guī)范教育貫穿在品德課教學(xué)始終，滲透在文化課教學(xué)之中，做到全員參與德育管理。
(二)組織各種班隊(duì)活動，落實(shí)“行”的要求。積極開展有益的班隊(duì)活動，健全廣闊的'少先隊(duì)活動陣地，教育學(xué)生從現(xiàn)在做起，把今天和明天掛起鉤來，從我做起，把理論和實(shí)踐掛起鈞來;從小事做起，把平凡和偉大掛起鉤來。
(三)開辟社會教育途徑，突出“情”的培養(yǎng)。通過正面的家庭、社會教育，使學(xué)生自覺接受來自社會各方面的正確引導(dǎo)和教育，使良好的行為習(xí)慣不斷得到培養(yǎng)和強(qiáng)化。
1、通過家長學(xué)校，家長會，家訪等多種形式，使家長充分了解小孩在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，并配合學(xué)校進(jìn)行教育。
2、組織學(xué)生參加社會上有益的義務(wù)勞動，提高隊(duì)員的社會服務(wù)意識與實(shí)踐能力。
(四)平時(shí)加強(qiáng)檢查督促，強(qiáng)化“意”的訓(xùn)練。制訂各項(xiàng)制度對學(xué)生加以約束，定期組織檢查評比，建立健全監(jiān)督網(wǎng)，強(qiáng)化學(xué)生的道德意識，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定的道德意志。每個(gè)月，根據(jù)學(xué)生日常的表現(xiàn)，通過自評、小組評、班級互評等方式評選出“班級之星”。
通過具體的的實(shí)踐活動，使學(xué)生充分認(rèn)識養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性，自覺遵守行為規(guī)范，真正做到學(xué)會做人，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)。
我班自開展學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育至今，學(xué)生的不良行為習(xí)慣漸漸少了，學(xué)生良好行為習(xí)慣已經(jīng)逐步形成。
學(xué)校學(xué)生勞動教育宣傳月活動總結(jié)篇十二
為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動，營造干凈整潔、和諧有序的校園環(huán)境，結(jié)合《__商學(xué)院20__-20__學(xué)年勞動教育實(shí)施方案》和《__商學(xué)院勞動教育考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》工作要求，按照勞衛(wèi)科制定的《20__-20__學(xué)年勞動教育活動安排表》開展各項(xiàng)勞動教育。
在新生到來之際，為弘揚(yáng)我校學(xué)風(fēng)傳統(tǒng)，文傳學(xué)院10月16日上午于自力樓舉行20__-20__學(xué)年勞動教育工作交接儀式，文傳學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生參加儀式。此次儀式鼓勵(lì)新生積極投入勞動教育，鑄就生命的輝煌。相信在以后的勞動教育中會他們會有更加優(yōu)秀的表現(xiàn)。
2、迎新志愿者。
為了更好的迎接20__級新生的到來，確保文傳學(xué)院迎新工作的順利開展，文傳學(xué)院于10月8日開展了迎新工作并根據(jù)工作需要對具體人員分工進(jìn)行安排。與此同時(shí)，志愿者們在迎新工作中各司其職，促進(jìn)了迎新工作的順利完成。
3、新生首次勞動。
為讓新生深刻認(rèn)識到我校勞動教育工程的重要意義，文傳學(xué)院于20__年10月17日開展了新生首次勞動教育，在勞動小組長的帶領(lǐng)下，文傳學(xué)院全體新生用切身行動實(shí)踐了室外勞動教育，不僅加深了同學(xué)們對勞動教育的理解，更有利于我院日后勞動教育的開展。
1、動手能力的培養(yǎng)。
為鍛煉學(xué)生的動手能力，檢驗(yàn)學(xué)生的勞動教育成果，文傳學(xué)院生活部于11月16日開展“勞動月”主題活動，并鼓勵(lì)學(xué)院各班級同學(xué)積極參與。各具特色的勞動作品為我們展現(xiàn)了不一樣的勞動風(fēng)采，給自力樓增添了一抹靚麗的風(fēng)景。此次活動共有296名同學(xué)參與，共收集作品288份，五名同學(xué)的優(yōu)秀作品脫穎而出。此次“勞動月”活動有利于培養(yǎng)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動，并推動文傳學(xué)院勞動教育的發(fā)展。
2、“飾美麗之舍，創(chuàng)文明之風(fēng)”主題宿舍裝飾大賽活動。
為進(jìn)一步推進(jìn)宿舍文明建設(shè)，提高學(xué)生生活質(zhì)量，文傳學(xué)院生活部于12月9日舉辦以“飾美麗之舍，創(chuàng)文明之風(fēng)”為主題的宿舍裝飾大賽。通過初賽和復(fù)賽的比拼，學(xué)院團(tuán)委李洪洋書記與輔導(dǎo)員為宿舍的裝扮提出寶貴的意見與建議，此次宿舍裝扮大賽的舉行，更好的展示了學(xué)院學(xué)生的文明修養(yǎng)，彰顯出文傳學(xué)子的青春光彩，豐富了學(xué)院宿舍文化，并營造出健康、和諧、溫馨、舒適的生活氛圍。
3、開展“天使之翼”手工藝品制作大賽。
為加強(qiáng)我院學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，促使我院學(xué)生素質(zhì)的全面提高和專業(yè)發(fā)展，文傳學(xué)院開展“天使之翼”手工藝品制作大賽，此次活動文傳學(xué)院共計(jì)697名學(xué)生報(bào)名參賽，征集作品489件，并展覽于自力樓大廳供同學(xué)們參觀交流。同學(xué)們通過手工操作、實(shí)際參與等多種形式感知、體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，在勞動實(shí)踐中加深對專業(yè)理念和專業(yè)實(shí)踐理解的能力。
1、記錄勞動者的一天。
勞動就在我們身邊，時(shí)刻圍繞，且永遠(yuǎn)美好!但凡是能給大家?guī)硇腋５娜耍际枪鈽s的勞動人。在李洪洋書記的帶領(lǐng)下，文傳學(xué)院生活部和新媒體中心于11月23日聯(lián)合開展“走進(jìn)勞動者”活動，記錄勞動者的一天，記下他們光彩的一面，以進(jìn)一步增強(qiáng)對學(xué)生的勞動教育。
為強(qiáng)化學(xué)生的勞動意識，鼓勵(lì)大學(xué)生樹立正確的勞動價(jià)值觀，文傳學(xué)院于11月3日、12月3日下午在東區(qū)操場進(jìn)行團(tuán)體勞動教育活動。在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，部分__級學(xué)生在寒風(fēng)中展現(xiàn)了“不怕苦，不怕累”的勞動精神。通過開展這兩次活動，不僅增強(qiáng)了同學(xué)們的勞動意識，還讓學(xué)生體會到了“勞動創(chuàng)造幸福”的時(shí)代價(jià)值。
3、召開“一米責(zé)任制，一分鐘環(huán)?！被顒?。
為進(jìn)一步推進(jìn)勞動教育工程，文傳學(xué)院于12月1日生活部積極開展“一米責(zé)任制，一分鐘環(huán)?！被顒?。“一米責(zé)任制”指學(xué)生進(jìn)入學(xué)校后，將所在環(huán)境一米之內(nèi)視為自己義不容辭的責(zé)任區(qū);“一分鐘環(huán)?；顒印敝缸鐾耆魏问潞?，給自己留一分鐘檢查的時(shí)間，號召大家多花一分鐘將自己對環(huán)境的影響消除掉，在日常學(xué)習(xí)生活工作中踐行綠色環(huán)保理念。讓學(xué)生將勞動教育內(nèi)化于心，外化于行，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。
4、召開勞動小組長交流會。
為進(jìn)一步規(guī)范20級勞動小組長工作，加強(qiáng)小組長隊(duì)伍建設(shè)，本學(xué)期共計(jì)召開勞動小組長工作交流會6次。通過交流討論，解決勞動小組長在工作中存在的問題，規(guī)范勞動小組長的工作方式與準(zhǔn)則，進(jìn)一步提高勞動小組長的工作積極性與自覺性。
5、召開室內(nèi)、室外勞動委員交流會。
為更好地推進(jìn)文傳學(xué)院勞動教育工作，本學(xué)期開學(xué)至今共召開室內(nèi)、外勞動委員交流會10余次。通過交流討論，加深同學(xué)們對勞動教育內(nèi)涵的認(rèn)識，在提高班級勞動教育成績的同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，熱愛勞動，勤于勞動。
組織開展了“千言萬語“說”勞動”、“妙招分享“樂”勞動”、“體會反思“悟”勞動”、“勞動實(shí)踐，責(zé)任共擔(dān)”等主題班會十余次，以“小班會”見“大道理”，引導(dǎo)學(xué)生緊跟時(shí)代步伐，崇尚勞動、熱愛勞動。
7、進(jìn)行“勞動整潔再出發(fā)”
文傳學(xué)院于11月20日在自力樓開展“勞動整潔再出發(fā)”活動，共計(jì)75人參與，在勞動過程中，同學(xué)們不僅體會到了勞動的快樂，更在勞動中加深了與同學(xué)的友誼，此次團(tuán)體勞動，讓同學(xué)們更好地認(rèn)識到養(yǎng)成教育的重要性，營造了尊重勞動、崇尚勞動的良好氛圍，為創(chuàng)建整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境奠定了基礎(chǔ)。
為了美化鞏義城市，提高文傳學(xué)院干部勞動自覺性，文傳學(xué)院引導(dǎo)學(xué)生志愿者在周末時(shí)間積極參與公益勞動，通過協(xié)助門衛(wèi)清潔值班室，幫助校門口環(huán)衛(wèi)工人清理衛(wèi)生等工作，讓勞動教育深入到每一個(gè)角落，功效進(jìn)一步內(nèi)化。
學(xué)校學(xué)生勞動教育宣傳月活動總結(jié)篇十三
為了迎接小二一的到來，__學(xué)院組織學(xué)長學(xué)姐們?yōu)樾律驋咚奚嵝l(wèi)生，為小二一們創(chuàng)造一個(gè)溫馨干凈的宿舍環(huán)境。擦桌子、擦窗戶、拖地，學(xué)姐學(xué)長們分工合作，仔細(xì)地清理了每一個(gè)角落，還貼上了對新生祝福語，讓小二一們感受到家一般的溫暖。經(jīng)過學(xué)長學(xué)姐們數(shù)小時(shí)的努力，新生宿舍煥然一新，干凈明亮。
二、舉行勞動教育表彰大會暨交接儀式。
為踐行勞動教育培養(yǎng)健全人格的初心與弘揚(yáng)勤儉樸實(shí)、自力更生的校訓(xùn)。10月21日，__學(xué)院在東校區(qū)體育場舉行勞動教育表彰大會暨交接儀式。__學(xué)院黨委書記王克志、團(tuán)委書記張文娟、全體輔導(dǎo)員、21級全體新生及新任勞動小組長參與了本次活動。
活動在莊嚴(yán)的國歌聲中拉開序幕。首先，張書記宣讀新一任勞動小組長任命決定，她希望被聘任的同學(xué)，認(rèn)真工作、履行職責(zé)，為__學(xué)院勞動教育工作作出積極貢獻(xiàn)。隨后，新生輔導(dǎo)員丁震霆老師為新聘勞動小組長頒發(fā)聘書，黨委書記王克志對勞動教育優(yōu)秀班集體頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品并合影留念。
接著，榮獲“20__-20__學(xué)年優(yōu)秀勞動班集體”學(xué)生代表20商本2班陳自闖同學(xué)發(fā)言。他說道：我們作為享有一切豐富物質(zhì)生活的新一代，更應(yīng)熱愛勞動，從你我做起，從小事做起。培養(yǎng)責(zé)任心，養(yǎng)成“勤儉樸實(shí)、自力更生”的生活習(xí)慣。在勞動教育中實(shí)現(xiàn)“以勞樹德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美”，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的提升。
隨著新生、老生代表有序入場，進(jìn)行勞動工具交接儀式。最后，王克志書記發(fā)表總結(jié)講話，他表示我們學(xué)校培養(yǎng)的是新時(shí)代德智體美勞全面發(fā)展的社會主義接班人和建設(shè)者，我們要珍惜勞動成果，摒棄不良習(xí)慣。__學(xué)院學(xué)子應(yīng)牢固樹立“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的思想觀念，做一名優(yōu)秀的鄭商人。
活動結(jié)束后，全體新生在輔導(dǎo)員和20級勞動小組長的帶領(lǐng)下，有序領(lǐng)取勞動工具、熟悉勞動公區(qū)、積極進(jìn)行勞動教育。
本次活動的順利開展，讓同學(xué)們明白了勞動是創(chuàng)造財(cái)富的源泉，用勞動托起青年夢，做一名優(yōu)秀的鄭商人。
為了貫徹落實(shí)在全國教育大會上有關(guān)勞動教育的重要講話精神，進(jìn)一步促進(jìn)__學(xué)院同學(xué)樹立正確的勞動觀念，培養(yǎng)良好的勞動習(xí)慣，弘揚(yáng)勞動精神，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動觀。__學(xué)院于11月10日晚上6：00在__樓209會議室召開勞動教育培訓(xùn)會。會議由生活部負(fù)責(zé)人陳雨婷同學(xué)主持，參會人員為21級全部勞動委員及生活部干事。
首先，生活部負(fù)責(zé)人陳雨婷介紹了本次活動的目的。本次活動主要進(jìn)行勞動教育心得交流，發(fā)現(xiàn)勞動教育中存在的問題，為20__級新生勞動教育奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。接著，勞動委員們積極發(fā)言，反饋班級勞動過程中存在的問題，生活部負(fù)責(zé)人陳雨婷同學(xué)針對各班勞動教育中出現(xiàn)的具體問題進(jìn)行具體分析。
隨后，上一年優(yōu)秀班級勞動委員與大家分享了自己在多次勞動過程中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，詳細(xì)講解具體的勞動方法技巧及檢查要求。其他勞動委員紛紛表示受益匪淺，學(xué)到了許多實(shí)用的方法。
最后，生活部負(fù)責(zé)人陳雨婷進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，她表示，室內(nèi)外勞委要積極合作，起好引領(lǐng)和帶頭作用，積極引導(dǎo)班級同學(xué)樹立正確的勞動觀念，充分調(diào)動班級學(xué)生勞動積極性，并且起到監(jiān)督的作用，有任何問題要及時(shí)向?qū)T反饋。
通過此次培訓(xùn)會，各班勞動委員更加明確了勞動工作的重要性、找到了工作思路、明確了工作方向，相信在以后勞動教育中勞動委員們會帶領(lǐng)本班同學(xué)以一絲不茍的精神，高質(zhì)高效地完成勞動衛(wèi)生工作，創(chuàng)建文明和諧的美麗校園。
四、學(xué)校是我家，教室整潔靠大家。
為進(jìn)一步強(qiáng)化勞動觀念，弘揚(yáng)勞動精神，讓同學(xué)們愛上勞動，明白勞動的重大意義，__學(xué)院積極開展園區(qū)勞動，教室勞動。每天下午，在學(xué)校的各個(gè)角落，都可以看到同學(xué)們勞動的身影，同學(xué)們擼起袖子、撲下身子，對打掃園區(qū)、教室衛(wèi)生死角進(jìn)行清掃，過程中，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)不怕臟、不怕累的作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，歷時(shí)將近一個(gè)小時(shí)，勞動區(qū)域內(nèi)環(huán)境煥然一新。通過每天進(jìn)行勞動，幫助同學(xué)們正確認(rèn)識勞動，鍛煉自己的動手能力，體驗(yàn)勞動帶來的興趣，使__學(xué)院學(xué)子進(jìn)一步領(lǐng)悟勞動的意義價(jià)值，逐步形成勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動精神。
五、勞動整潔再出發(fā)。
為更好營造整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生形成尊重勞動、崇尚勞動的良好氛圍。__學(xué)院學(xué)生會在__樓組織開展“勞動整潔再出發(fā)”活動，學(xué)生們認(rèn)真打掃走廊、大廳沙發(fā)，以干凈整潔的面貌，營造了一種和諧、溫馨的學(xué)習(xí)氛圍。通過此次活動，使同學(xué)們養(yǎng)成熱愛勞動的良好生活習(xí)慣，學(xué)會珍惜勞動成果。
在清掃活動中，大家都展現(xiàn)出了積極向上、認(rèn)真負(fù)責(zé)、不怕苦、不怕累的工作態(tài)度，對每一處的衛(wèi)生環(huán)境都進(jìn)行了認(rèn)真負(fù)責(zé)的打掃、處理。大家用自己的實(shí)際行動為學(xué)校增添一份清新、一抹明亮。本次打掃衛(wèi)生活動，不僅為同學(xué)們創(chuàng)造了干凈，舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也展現(xiàn)出___學(xué)院學(xué)生會的良好的精神風(fēng)貌，加強(qiáng)了學(xué)生會成員之間的團(tuán)結(jié)合作意識。
六、宿舍是我家，溫暖靠大家。
在本學(xué)期，各班級長期開展“宿舍整潔靠大家”的活動。進(jìn)一步推進(jìn)宿舍文明建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的勞動觀念、勞動意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，體現(xiàn)勞動教育的意義。大學(xué)生宿舍是大學(xué)校園文化的窗口，是我們在校大學(xué)生最為緊密，交流最頻繁的場所之一，宿舍的好與壞也一定程度上也反映在校大學(xué)生的成長情況。
七、團(tuán)體勞動我參與。
為營造干凈整潔的校園環(huán)境，讓學(xué)生在付出中體會勞動之美，樹立“崇尚勞動、熱愛勞動、辛勤勞動、誠實(shí)勞動”的價(jià)值觀念，12月2日下午，__學(xué)院輔導(dǎo)員張彰帶領(lǐng)__屆本科學(xué)生以及20__屆專升本學(xué)生，在體育場西側(cè)臺階及小樹林參加團(tuán)體勞動。通過本次團(tuán)體勞動提高了學(xué)生的凝聚力，也充分展現(xiàn)了__學(xué)院師生認(rèn)真、勤勞、肯干、愛校的良好風(fēng)貌，真正體現(xiàn)出了“集體”的重要性。大家協(xié)同合作，對勞動區(qū)域進(jìn)行了全面清理，使校園環(huán)境煥然一新，不僅為全體師生營造了一個(gè)整潔、文明、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且為構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境作出了積極貢獻(xiàn)。
八、“致敬百年芳華，勇?lián)鷦趧邮姑敝黝}教育系列活動。
為深入貫徹關(guān)于教育的重要論述，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動教育的意見》和《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要(試行)》，豐富勞動教育形式和活動載體，__學(xué)院在十一月份開展“致敬百年芳華，勇?lián)鷦趧邮姑敝黝}教育系列活動，同學(xué)們積極參與，制作勞動主題板報(bào)、拍攝勞動教育宣傳視頻，撰寫勞動教育主題征文。
九、一分鐘環(huán)保。
勞動育人，我們一直在路上。___學(xué)院積極開展勞動教育，貫徹落實(shí)以勞樹德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美、以勞創(chuàng)新的學(xué)生成長路線。__學(xué)院組織開展一分鐘環(huán)保倡議活動，呼吁同學(xué)們樹立環(huán)保意識，培養(yǎng)高尚的品格，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建節(jié)約、整潔、美好的和諧校園而努力。
十、勞動在左，感恩在右。
勞動是每個(gè)人應(yīng)盡的權(quán)力和義務(wù)，學(xué)生的集體勞動不僅僅局限于勞動區(qū)域衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生，更體現(xiàn)在方方面面，為了讓學(xué)生體驗(yàn)到勞動的樂趣，__學(xué)院學(xué)生利用回家之余，主動幫家長打掃衛(wèi)生，例如包餃子、洗衣服、拖地等，并開展了美食比賽，在打掃的過程中，體會到家長的辛苦與不易，紛紛表示日后一定會努力學(xué)習(xí)，來報(bào)答父母。
十一、家庭輔導(dǎo)我在行。
學(xué)生回到家中，也依然保持著熱愛勞動的好習(xí)慣，不僅幫助父母打掃衛(wèi)生，同時(shí)，也幫助父母減輕另一重?fù)?dān)——輔導(dǎo)弟弟妹妹的作業(yè)。學(xué)生將在學(xué)校學(xué)習(xí)到的知識運(yùn)用到實(shí)際，幫助弟弟妹妹增長知識，不僅幫助父母減輕了負(fù)擔(dān)，并且鍛煉了自己的能力，讓父母感到欣慰，弟弟妹妹感到幸福，學(xué)生本身也可以從中感到快樂。通過家庭勞動，能夠引導(dǎo)學(xué)生形成勤奮、互助、堅(jiān)毅的良好品質(zhì)，也讓學(xué)生真正認(rèn)識到“幸福是奮斗出來的”。
十二、考研教室現(xiàn)整潔，黨員先鋒顯擔(dān)當(dāng)。
考研前夕，__學(xué)院學(xué)生黨員集聚在w209，聽從丁震霆老師對考研教室打掃的安排。學(xué)生黨員到達(dá)廣恩樓，兩人擦黑板，兩三人擺桌子，兩三人掃地，還有兩三黨員在拖地。學(xué)生黨員不辭辛勞，樂不思蜀地打掃這考研戰(zhàn)場。不久，干凈整潔的考研教室就在我們面前，這體現(xiàn)了學(xué)生黨員的勞動價(jià)值，也樹立了學(xué)生黨員正確的勞動觀念，這更是學(xué)生黨員對考研學(xué)子最真誠的祝福。
雪中送炭三九暖，___學(xué)院以溫暖而親切的方式激勵(lì)考研的學(xué)子，幫助他們紓解壓力，讓他們更從容面對即將到來的考試。其實(shí)看到大家打掃教室的樣子，這何嘗不是一份加油包，是一份建立在自己辛苦后滿懷成就感的加油包。
十三、志愿迎新，踐行服務(wù)精神。
金秋時(shí)節(jié)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，時(shí)隔八月的假期結(jié)束，我們迎來了新學(xué)期。隨著教學(xué)秩序的逐漸恢復(fù)，__學(xué)院也如期進(jìn)行20__級開學(xué)迎新工作，在__學(xué)院院長王勃、副院長邱培磊、黨總支書記王克志、團(tuán)總支書記張文娟、全院輔導(dǎo)員老師以及學(xué)生干部共同努力，順利完成了__學(xué)院的迎新工作。
在20__級新生正式報(bào)到之前，__學(xué)院多次召開迎新工作籌備會，預(yù)演迎新流程，并配合學(xué)校智慧迎新系統(tǒng)提前準(zhǔn)備，在微信、微博客戶端等新媒體平臺提早宣傳新生報(bào)到流程及智慧迎新系統(tǒng)使用方法，提醒新生報(bào)到當(dāng)天的重要事項(xiàng)。
正式迎新過程中，每天早上七點(diǎn)半，學(xué)院全體迎新志愿者早早集合準(zhǔn)備，并依據(jù)迎新方案的安排，分組開展迎新工作。學(xué)生干部們在校門口高舉院旗迎接新生，幫助新生測量體溫，辦理報(bào)到手續(xù)。也在每一個(gè)擺渡點(diǎn)和每一個(gè)寢室樓前，幫助新生們拎行李，為他們指引道路。同時(shí)，輔導(dǎo)員老師們認(rèn)真履行工作職責(zé)，核查、辦理新生報(bào)到手續(xù)，解決各種疑難和突發(fā)問題，一張張熱情的笑臉、一句句親切的問候、一項(xiàng)項(xiàng)貼心的服務(wù)，為在陣陣秋雨中趕來報(bào)到的新生們送上了溫暖。
在迎新期間，__學(xué)院學(xué)生黨員發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，在迎新工作中沖在前頭，積極開展志愿服務(wù)，為家長和新生排疑解難，充分發(fā)揮了學(xué)生黨員的先鋒模范作用。
緊張而充實(shí)的迎新工作圓滿結(jié)束，20__級新生的大學(xué)生活已經(jīng)拉開序。溫暖的迎新帶給20__級新生的不僅是一個(gè)漂亮的開始，更是一段充滿希望的旅途!接下來，__學(xué)院仍將踏實(shí)做好新生入學(xué)教育等各項(xiàng)工作，繼續(xù)貫徹學(xué)校以學(xué)生為中心的發(fā)展理念，促進(jìn)新生盡快融入大學(xué)生活。
十四、服務(wù)地方，投身疫情防控阻擊戰(zhàn)。
在團(tuán)中央青年志愿者行動指導(dǎo)中心、中國青年志愿者協(xié)會深入學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于疫情防控系列重要指示批示精神，按照“聽從指揮、志愿先行、專業(yè)引領(lǐng)、有序參戰(zhàn)、引領(lǐng)成長”的工作思路，組織帶領(lǐng)廣大青年志愿者投身抗擊新冠疫情，用青春奉獻(xiàn)，書寫責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，20__年暑假期間，__學(xué)院涌現(xiàn)了一批志愿者，她們犧牲假期時(shí)間，紛紛站在村頭，戴上袖章，拿起體溫槍，在值班點(diǎn)義務(wù)值班，在社區(qū)發(fā)放宣傳資料、普及防疫知識，提高居民的防護(hù)意識，并進(jìn)行逐戶統(tǒng)計(jì)資料及外來人員信息登記，確保每一位的安全，她們是不求回報(bào)的。作為新時(shí)代青年，她們勇于擔(dān)當(dāng)，發(fā)揮帶頭作用，將愛心化為行動，努力踐行志愿者精神，自覺服從組織與管理，不怕苦、不怕累，成為疫情防控一道最亮麗的風(fēng)景線。
十五、成立核酸檢測服務(wù)小組，助力疫情防控。
11月10日上午應(yīng)學(xué)校要求，根據(jù)__市疫情防控47號令，學(xué)校需對__市8個(gè)區(qū)進(jìn)行全員核酸檢測。__學(xué)院迅速有序組織黨員志愿者團(tuán)隊(duì)于功大會堂助力學(xué)校核酸檢測采樣工作。
為了在最短時(shí)間內(nèi)阻斷病毒傳播途徑、切斷感染鏈條，醫(yī)護(hù)工作者們安全檢測、嚴(yán)格防疫，堅(jiān)守在核酸采集一線，認(rèn)真為每個(gè)受檢測者采樣。工作人員、志愿者嚴(yán)格落實(shí)防疫措施，耐心負(fù)責(zé)、職責(zé)分明;師生佩戴口罩、有序排隊(duì)，安全距離、即測即走。
堅(jiān)持防疫，早日勝利。下一步，__學(xué)院將嚴(yán)格落實(shí)疫情防控要求，持續(xù)按照省市疫情防控布置和要求，始終在思想上保持高度警惕，行動上毫不放松，嚴(yán)格執(zhí)行“應(yīng)檢盡檢”，加強(qiáng)師生管理工作，確保各項(xiàng)防控措施落實(shí)落細(xì)，全力守護(hù)師生員工身體健康和生命安全，保障校園安全穩(wěn)定。
學(xué)校學(xué)生勞動教育宣傳月活動總結(jié)篇十四
俄國作家岡察洛夫說：“整個(gè)人生就是思想與勞動，勞動雖然是無聞的，平凡的，卻是不能間斷的?！蔽以?jīng)思考，生命和勞動到底存在著什么樣的關(guān)系，于是我走進(jìn)生活中尋找答案。
我看見清潔工們每天起早摸黑地打掃我們的城市。寒風(fēng)刺骨的冬夜，他們推著清潔車，穿著單薄的衣服，掃掉馬路上的一片片落葉，拾起人們亂扔的垃圾;驕陽似火的夏日，他們在烈日下?lián)]汗如雨，給悶熱的城市送來一份涼爽。我想面對這樣辛苦的工作，清潔工們一定很無奈吧。可當(dāng)我走進(jìn)他們時(shí)卻驚訝地發(fā)現(xiàn)。他們一個(gè)個(gè)臉上都堆滿了笑容，一副心滿意足的樣子。我連忙問：“你們不累嗎?”他們自豪地說：“不累，看到被我們打掃過的城市變得美麗整潔，我們打心底里開心呢!”難怪大家都說清潔工是城市的美容師!
我來到醫(yī)院，看見護(hù)士們每天準(zhǔn)時(shí)來到醫(yī)院上班，這些白衣天使面對巨大的工作壓力依然從容不迫，像照顧親人一樣不辭辛勞地照顧著病患們，確保所有病人都能得到好的治療。我問她們說：“你們不累嗎?”“我們雖然有點(diǎn)累，通過我們的努力能挽回更多的生命，病人們能快點(diǎn)恢復(fù)健康，再辛苦也是值得的!”我被護(hù)士們這種無私奉獻(xiàn)精神震撼了。
在我們身邊還有許多這樣的人，她們也許默默無聞，卻用自己勤勞的雙手使自己的人生發(fā)光、發(fā)亮。我終于明白，勞動點(diǎn)亮了生命之光，生命因勞動而精彩。
學(xué)校學(xué)生勞動教育宣傳月活動總結(jié)篇十五
勞動與技術(shù)教育的第一特性就是實(shí)踐性強(qiáng)，沒有實(shí)踐或?qū)嵺`得不夠，都不能體現(xiàn)勞動與技術(shù)教育的最大特點(diǎn)。因此自新建校以來，我校開辟了專門的學(xué)農(nóng)基地，每學(xué)期均會制定專門的計(jì)劃，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐勞動，體會勞動的樂趣，勞動的辛苦。如今我校勞動與技術(shù)教育實(shí)踐基地建設(shè)質(zhì)量不斷得到提高，實(shí)踐基地教育作用不斷得到發(fā)揮。為進(jìn)一步提高勞動與技術(shù)教育教學(xué)水平，引導(dǎo)學(xué)生參加勞動與技術(shù)教育實(shí)踐活動，我們特舉行了勞動與技術(shù)教育學(xué)生實(shí)踐作品評選活動。
本次活動給了學(xué)生作品的范疇，學(xué)生可自行挑選自己喜歡的方式展現(xiàn)自己勞動的體驗(yàn)，各班經(jīng)過班內(nèi)選拔后，擇優(yōu)上交教導(dǎo)處，教導(dǎo)處共收到繪畫作品17幅，勞動心得6篇，全員參與，優(yōu)秀率達(dá)到36℅，充分體現(xiàn)了學(xué)生參與勞動的熱情，從孩子們一幅幅畫面，一份份心得中，可以看出勞動帶給他們的震撼，既有勞動的快樂，更有勞動的艱辛，由此深深體會到父母的不易，農(nóng)民的辛苦，紛紛表示要珍惜勞動成果，愛惜糧食，同時(shí)以后遇到什么困難都要勇于克服，堅(jiān)持到底。
學(xué)校學(xué)生勞動教育宣傳月活動總結(jié)篇十六
在“五一”假期中，我校政教處組織學(xué)生開展豐富多彩的學(xué)生社會綜合實(shí)踐活動，一方面圍繞本月開展養(yǎng)成“懂得感恩的良好習(xí)慣”主題活動，幫助父母、家人干一些力所能及的家務(wù)活，例如給父母做一次家務(wù)、做一次飯、洗一次衣服等活動，體會父輩的艱辛，加強(qiáng)與父母的聯(lián)系與交流，懂得為父母分擔(dān)家庭的負(fù)擔(dān)，在思想意識上增強(qiáng)個(gè)人的責(zé)任感，從而轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，促進(jìn)自己學(xué)業(yè)的進(jìn)步;另一方面節(jié)約意識，珍惜糧食，愛惜成果，廣泛開展“勤儉節(jié)約人人行”主題實(shí)踐活動，積極倡導(dǎo)文明就餐，開展不留剩菜的“光盤行動”，增強(qiáng)“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為習(xí)慣。要教育學(xué)生熱愛勞動，熱愛勞動人民，珍惜勞動成果，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。
本次社會實(shí)踐活動共上交756分作品，通過評選共有高一5班等8個(gè)優(yōu)秀班組織集體，評選張____等48名同學(xué)為“五一”學(xué)生社會實(shí)踐活動優(yōu)秀獎(jiǎng)稱號，希望其他同學(xué)積極向獲獎(jiǎng)同學(xué)學(xué)習(xí)，積極參與我校組織的各項(xiàng)活動。
五一社會實(shí)踐活動不僅豐富學(xué)生假期文化生活，而且豐富校園文化活動，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生積極投身社會實(shí)踐，真正實(shí)行“理實(shí)”一體教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生了解社會、關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展的意識，提高社會責(zé)任感，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和適應(yīng)社會的能力。
學(xué)校學(xué)生勞動教育宣傳月活動總結(jié)篇十七
此次活動不僅鍛煉了幼兒的生活自理能力，更激發(fā)了幼兒愛勞動的強(qiáng)烈意識，重要的是孩子們了解到了“五一”勞動節(jié)真正的含義，感受到了辛勤勞動者的光榮。
今天，我班結(jié)合“五一”勞動節(jié)主題活動，充分挖掘潛在教育資源，開展了“勞動真快樂”的主題活動，為了讓幼兒了解“五一”國際勞動節(jié)的來歷，讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗(yàn)到“以辛勤勞動為榮”，體驗(yàn)勞動的快樂，幫助孩子從小樹立良好的道德觀、榮辱觀，教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。在對孩子進(jìn)行了“五一”國際勞動節(jié)的相關(guān)知識介紹的基礎(chǔ)上，我們開展了系列教育活動。通過勞動實(shí)踐，孩子們感受了勞動的辛勞，同時(shí)也體驗(yàn)了勞動的樂趣。
此次活動不僅鍛煉了幼兒的生活自理能力，更激發(fā)了幼兒愛勞動的強(qiáng)烈意識，重要的是孩子們了解到了“五一”勞動節(jié)真正的含義，感受到了辛勤勞動者的光榮，激發(fā)了孩子們對這些最可愛人的愛戴之情!此次活動的開展為孩子們度過了一個(gè)快樂而有意義的勞動節(jié)，增添了豐富的教育內(nèi)涵，培養(yǎng)了孩子們認(rèn)識勞動、尊重勞動、熱愛勞動的觀念。
學(xué)校學(xué)生勞動教育宣傳月活動總結(jié)篇一
今年6月26日是第xx個(gè)“國際禁毒日”，我們學(xué)校根據(jù)安排，確定6月份為禁毒宣傳教育月。學(xué)校緊緊圍繞“依法禁毒”的活動主題，充分發(fā)揮班主任、科任教師的工作積極性等職能部門的作用，結(jié)合我校實(shí)際情況，積極采取有力措施，開展豐富多彩的宣傳教育活動，堅(jiān)決控制毒品進(jìn)入學(xué)校，有效地推進(jìn)了禁毒工作的順利開展，為維護(hù)我校教育、教學(xué)和學(xué)校穩(wěn)定起到了積極的作用。現(xiàn)將有關(guān)活動情況總結(jié)如下：
一、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，為我校禁毒宣傳工作的順利開展提供了有力保證。
組長：xxx。
組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
(二)、學(xué)校歷來都十分重視禁毒宣傳工作。
對今年的禁毒宣傳工作及專項(xiàng)整治活動進(jìn)行了周密安排和部署，并根據(jù)禁毒宣傳工作的需要，調(diào)整充實(shí)了禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，重新分工，各負(fù)其責(zé)又密切合作，使我校禁毒宣傳工作的開展做到了統(tǒng)籌兼顧、責(zé)任明確。同時(shí)，在人力、物力、財(cái)力上增大投入，進(jìn)一步加強(qiáng)禁毒隊(duì)伍建設(shè)，使各項(xiàng)禁毒宣傳工作順利開展。
三、形式多樣、活動豐富，不斷增強(qiáng)學(xué)生防毒拒毒的自覺性。
禁毒關(guān)鍵在于預(yù)防，預(yù)防關(guān)鍵在于教育。青少年學(xué)生之所以成為最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏對毒品危害的認(rèn)識，缺乏對毒品危害性的了解，往往受到環(huán)境的影響，被居心不良者誤導(dǎo)而走上不歸路。切實(shí)做到超前預(yù)防，讓學(xué)生“識毒、明毒、拒毒”。
1、堅(jiān)持“一納入”。始終堅(jiān)持把禁毒宣傳教育納入學(xué)校工作計(jì)劃中，通過開展國旗下講話、主題班會、演講以及組織黑板報(bào)、廣播對師生進(jìn)行禁毒宣傳教育。
2、做到“兩個(gè)結(jié)合”。始終堅(jiān)持把禁毒宣傳教育與學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，與學(xué)校法制教育和培養(yǎng)青少年學(xué)生樹立社會主義觀念相結(jié)合，做到毒品預(yù)防教育工作常抓不懈，使廣大師生了解新型毒品基本常識及其嚴(yán)重危害，自覺抵制引誘，絕不參與涉毒活動。
3、進(jìn)行“三方聯(lián)動”。我校充分發(fā)揮家庭、社會、學(xué)校的合力。聘請法制副校長到學(xué)校做報(bào)告，以案例分析的形式讓學(xué)生了解毒品的危害：與學(xué)校心理健康輔導(dǎo)老師聯(lián)動，以“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”為主題，引導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)書籍、觀看圖片、香閱相關(guān)資料，了解吸毒人員的現(xiàn)狀，分析吸毒對青少年學(xué)生的身心影響，1討論分析吸毒者的原因及其危害性，增強(qiáng)禁毒、拒毒意識：與家長聯(lián)動，進(jìn)行禁毒宣傳和教育，學(xué)校通過家長會給家長們作禁毒知識的專題講座，分析禁毒教育的必要性和重要性，呼呼家長從自己做起珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。讓學(xué)生通過家庭和居住地內(nèi)化禁毒、毒品宣傳知識教育，輻射到家庭和親戚朋友，自覺增強(qiáng)禁毒意識。通過達(dá)內(nèi)教育網(wǎng)動宣傳教育，形成了三位一體的宣傳教育模式，產(chǎn)生了良好的宣傳教育效果。
4、開展“四個(gè)一”。一是上好一堂禁毒宣傳教育課。要求在不同年級，利用班會課上一堂禁毒宣傳教育課。各班主任都能積極利用班級多媒體或看書查找資料，認(rèn)真?zhèn)湔n，以生動形象的語言進(jìn)行授課，切實(shí)讓學(xué)生了解毒品的危害、禁毒的形勢和國家有關(guān)禁毒法律法規(guī)。學(xué)校政教處對上課的教案進(jìn)行了認(rèn)真檢查。二是組織觀看一部禁毒宣傳教育影(視)片。各班組織師生觀看“拒絕毒品，關(guān)愛未來”專題宣傳教育片和禁毒專題片，讓師生們更深刻地認(rèn)識到禁毒的重要性和當(dāng)前形勢的嚴(yán)峻性。三是學(xué)習(xí)一部法律，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《禁毒法》，讓學(xué)生切實(shí)掌握毒品知識和國家對禁毒的法律法規(guī)，學(xué)校并就有關(guān)知識對學(xué)生組織了禁毒知識測試。
四、校門口禁毒問卷調(diào)查，通過學(xué)校志愿者對學(xué)生家長進(jìn)行問卷調(diào)查，抽測30份，總分362，平均分12。06分，總體來說還可以，但是也有很多不足的地方，每份問卷的題，呈現(xiàn)出來的禁毒知識缺失點(diǎn)，還是比較散的，證明還需要全面加強(qiáng)宣傳教育。
五、存在的問題及下一步的打算。
我們學(xué)校禁毒宣傳工作中存在的主要問題：一是禁毒宣傳的力度還不夠大，特別是與社會、家庭的結(jié)合有待進(jìn)一步加強(qiáng)。二是禁毒宣傳的圖片、資料還不夠齊。下一步我們將加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，狠抓各項(xiàng)工作措施的落實(shí)。一是堅(jiān)持把禁毒宣傳工作作為一項(xiàng)重要任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，扎扎實(shí)實(shí)抓好各項(xiàng)工作措施的落實(shí)。二是主動加強(qiáng)與宣傳、文化、公安等部門的配合開展各種防毒、拒毒宣傳以及嚴(yán)厲打擊吸毒、販毒活動，確保師生健康和安全。三是想法設(shè)法加大禁毒投入，購置有關(guān)宣傳圖片、光盤及圖書資料。
總之，我們將緊緊依托全體師生，群策群力，持之以恒，扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)好各項(xiàng)禁毒宣傳措施，使我校的禁毒工作不斷取得新成效、新進(jìn)展和新突破!
學(xué)校學(xué)生勞動教育宣傳月活動總結(jié)篇二
20__年4月15日是我國第7個(gè)“全民國家安全教育日”，為提高我校組織和全體師生的國家安全意識，增進(jìn)對敵情形勢的認(rèn)識，增強(qiáng)組織、單位、個(gè)人維護(hù)國家安全的自覺性，根據(jù)省、市、縣國家安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的部署要求，于4月11日至4月17日在全校范圍內(nèi)開展了“全民國家安全教育日”系列教育活動。現(xiàn)總結(jié)如下：
學(xué)校門口懸掛一條橫幅宣傳標(biāo)語，張貼兩條盾牌標(biāo)語;利用單位宣傳欄、宣傳櫥窗、led顯示屏等宣傳國家安全有關(guān)知識和相關(guān)案例。學(xué)校通過校園廣播站宣傳國家安全法律法規(guī)相關(guān)條文，提高全體師生的國家安全意識。
學(xué)校出一期宣傳專欄，并利用教職工例會作形勢報(bào)告會宣傳國際國內(nèi)形勢、宣講國家安全常識，提高廣大干部職工的安全防范意識，增強(qiáng)自覺維護(hù)國家安全的責(zé)任感。
學(xué)校利用學(xué)生集會、班會，上好國家安全法律知識課，采用黑板報(bào)、讀書報(bào)告會、演講賽、作文競賽等多種形式宣傳《國家安全法》、《反間諜法》及實(shí)施細(xì)則，宣講國家安全和保密的基本常識，提高廣大群眾的安全防范意識。
此次活動的開展，進(jìn)一步提高了全體師生的國家安全防范意識，增強(qiáng)自覺維護(hù)國家安全的責(zé)任感，為構(gòu)建和諧桃源，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會健康發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。
學(xué)校學(xué)生勞動教育宣傳月活動總結(jié)篇三
為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)中華民族共有精神家園，使民族傳統(tǒng)節(jié)日成為展示傳播優(yōu)秀民族文化的陣地，成為弘揚(yáng)和培育偉大民族精神的重要載體，我村大力開展了“我們的節(jié)日?五一勞動節(jié)”主題活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
五一勞動節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，為確保此次活動順利開展，我村村委會成員組織召開會議對“我們的節(jié)日?五一勞動節(jié)”主題活動進(jìn)行了總體部署，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，確?；顒禹樌麑?shí)施。
二、開展豐富多彩的慶五一勞動節(jié)活動。
1、開展以“我們的節(jié)日?五一勞動節(jié)”為題的書畫展活動。
我村一大批文字工作愛好者及退休干部都積極參與了以“我們的節(jié)日?五一勞動節(jié)”為題書畫展活動，充分表達(dá)了對親人的熱愛，對美好生活和祖國繁榮昌盛的祝愿。
2、組織開展“文明家庭“表彰會團(tuán)結(jié)和諧是五一勞動節(jié)文化的重要內(nèi)涵，通過層層推薦評選，對十幾戶“十文明家庭”進(jìn)行了表彰。
通過活動，廣大村民更好的感受到了家庭的溫暖和祖國的關(guān)懷。通過開展“我們的節(jié)日?五一勞動節(jié)”主題活動，村民進(jìn)一步了解了民族風(fēng)俗，傳承了民族文化，弘揚(yáng)了民族精神，為切實(shí)加強(qiáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校學(xué)生勞動教育宣傳月活動總結(jié)篇四
在活動中，本班結(jié)合實(shí)際，把熱愛勞動落實(shí)到具體體行動中去，抓好學(xué)生的勞動觀念養(yǎng)成教育。
通過勞動教育，使學(xué)生懂得勞動創(chuàng)造世界的道理，懂得一切社會財(cái)富和精神文明是勞動血汗的結(jié)果，培養(yǎng)學(xué)生動手能力和熱愛勞動的習(xí)慣，讓學(xué)生體會到勞動的艱辛、勞動的樂趣和勞動的光榮，樹立自己的事自己做的勞動觀念，懂得珍惜勞動果實(shí)，激發(fā)勞動熱情，立志做個(gè)勤勞的人。
1、充分利用黑板報(bào)進(jìn)行宣傳，組織學(xué)生出刊以“勞動教育”為主題的黑板報(bào)。
2、組織學(xué)生收集有關(guān)勞動教育書籍進(jìn)行學(xué)習(xí)。
二、結(jié)合實(shí)際，落實(shí)到具體行動中，增強(qiáng)勞動觀念。
根據(jù)本班實(shí)際情況，我把本班的清潔區(qū)劃分到小組，再由小組劃分到個(gè)人，每組組長負(fù)責(zé)督促檢查，根據(jù)情況打分評比，由于加強(qiáng)管理，組與組之間相互競爭，同組學(xué)生之間相互督促都不甘心落后于別的小組，所以大調(diào)動了學(xué)生的積極性，在熱愛勞動教育活動前，那些懶惰的學(xué)生，那些厭惡勞動的學(xué)生，看不起勞動的學(xué)生在全班集體的勞動氣氛中，他們的自尊心榮譽(yù)感也會促使他們鼓足勇氣加入集體勞動中去，他們的內(nèi)心也會萌發(fā)出勞動的.光榮感。
家務(wù)勞動是生活的小百科全書，讓學(xué)生適當(dāng)?shù)貜氖乱恍┘覄?wù)勞動，不僅是學(xué)生家長應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)孩子去做的事，也是我們教師應(yīng)提倡的一種培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。
加強(qiáng)學(xué)生在生活中的自理能力，因?yàn)閷W(xué)生不可能永遠(yuǎn)生活在父母的身邊，孩子要有較強(qiáng)的生活自理能力，才能適應(yīng)社會。
在活動中對學(xué)生提出一些具體要求，要求學(xué)生應(yīng)盡自己能力完成一些家務(wù)勞動，每周六要學(xué)會煮飯，學(xué)會烹制一道菜肴等，在家長的協(xié)助指導(dǎo)下，讓學(xué)生實(shí)踐，哪怕是沒有做好，也沒有關(guān)系。
在學(xué)生與家長共同進(jìn)行家務(wù)勞動時(shí)，告誡學(xué)生要愛惜糧食，買東西過馬路時(shí)要注意交通安全，使電器時(shí)，要注意哪些事項(xiàng)等等，這樣不僅加強(qiáng)了學(xué)生的勞動觀念還增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識，逐步使學(xué)生養(yǎng)成一種愛勞動的好思想，好習(xí)慣，讓學(xué)生通過日常的勞動正確地認(rèn)識到人生的重要意義。
通過這次活動的促進(jìn)，我班的學(xué)生更加熱愛勞動了，同時(shí)，活動也培養(yǎng)了他們生活自理的能力，明白了父母勞動的艱辛，懂得了對父母進(jìn)行感恩，知道了勞動成果是來之不易的，懂得了珍惜。
我班將會把這項(xiàng)活動長期扎實(shí)地開展下去。
學(xué)校學(xué)生勞動教育宣傳月活動總結(jié)篇五
根據(jù)省、市通知的要求，20__年x月x日是第x個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，我區(qū)高度重視，各學(xué)校切實(shí)開展以強(qiáng)化安全意識，提高避險(xiǎn)能力為主題的安全教育活動，并扎實(shí)做好各項(xiàng)安全工作，現(xiàn)將所做工作總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一部署，確?；顒禹樌M(jìn)行。
我局與__公安分局聯(lián)合給各中小學(xué)、幼兒園下發(fā)了《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳〈關(guān)于做好第__個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日主題教育活動的通知〉的通知》，并召開了各單位的主管領(lǐng)導(dǎo)專題會議，分管安全工作的魏局長進(jìn)行了詳盡的部署與安排。
二、扎扎實(shí)實(shí)開展五個(gè)一活動。
1、進(jìn)行一次安全專題教育。各學(xué)校利用升旗儀式、班會、黑板報(bào)、觀看安全教育片等形式，向?qū)W生進(jìn)行交通安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病防控、防擁擠踩踏、防溺水、防地震、雷擊等安全知識教育。x月28日都司街小學(xué)邀請了石鼓區(qū)交警大隊(duì)法制辦謝主任來校給學(xué)生上了一堂以強(qiáng)化安全意識，提高避險(xiǎn)能力為主題的安全教育課，師生深受教育。
2、開展一次疏散演練活動。我區(qū)有20余所學(xué)校x月28日下午組織學(xué)生開展了應(yīng)急疏散演習(xí)活動。尤其是人民路小學(xué)制定了切實(shí)可行的疏散演習(xí)活動方案，使演練活動達(dá)到預(yù)期的效果。松木中學(xué)開展了校園防地震師生安全逃生演練，演練前班主任做好學(xué)生的動員工作，學(xué)習(xí)有關(guān)避震知識，熟悉應(yīng)急避震的正確方法，懂得在地震發(fā)生時(shí)如何自我保護(hù)。演練中按活動方案有序地進(jìn)行，收到很好的效果。通過演練活動，培養(yǎng)了學(xué)生遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
3、開展一次安全隱患排查。各學(xué)校對校舍、學(xué)校安全保衛(wèi)、水、電、消防器材、教學(xué)設(shè)施、學(xué)生上學(xué)放學(xué)、課間活動等進(jìn)行了拉網(wǎng)式排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，責(zé)任到人。
4、舉辦一期傳染病防控培訓(xùn)班。春季是傳染病多發(fā)季節(jié)，因此各校組織學(xué)生舉辦了一期傳染病防控培訓(xùn)班，有的學(xué)校還邀請了區(qū)衛(wèi)生、防疫部門的專家來校講課。這樣使學(xué)生更好地掌握了傳染病防控知識。
5、組織一次上街宣傳活動。有的學(xué)校編排了精彩的安全教育文藝節(jié)目，利用x月28日安全教育日上街宣傳演出，贏得了社會的好評。
學(xué)校學(xué)生勞動教育宣傳月活動總結(jié)篇六
我園以《教育部辦公廳關(guān)于開展2013年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》(教基二廳函〔2013〕8號)、《省教育廳辦公室關(guān)于開展2013年全省學(xué)前教育宣傳月活動的通知及市教育局制訂的《2013年**市學(xué)前教育宣傳月活動方案文件精神為依據(jù)，深入貫徹落實(shí)教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求，認(rèn)真做好我園學(xué)前教育宣傳月工作。大力宣傳學(xué)前教育發(fā)展成果、政策，學(xué)前教育管理制度和科學(xué)育兒的知識，營造全社會共同關(guān)心和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍及有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，確保學(xué)前教育宣傳月活動的扎實(shí)開展，取得成效。現(xiàn)將我園學(xué)前宣傳月活動做如下總結(jié)：
一、高度重視，責(zé)任到人。
領(lǐng)導(dǎo)高度重視宣傳月活動，園長召開了專門會議，部署審定了學(xué)前教育宣傳月活動日程和要求，成立了以園長為組長，副園長為副組長，中層干部及年級組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，分工合作，積極配合，開展宣傳月工作。
二、明確宣傳重點(diǎn)。
1.大力宣傳我市、區(qū)學(xué)前教育的發(fā)展成果。結(jié)合本園的工作實(shí)際，展示幼兒園的發(fā)展情況;開展豐富多彩的活動展示幼兒的成長和進(jìn)步，以看得見的成果把先進(jìn)的教育思想逐步滲透到家長的心中，讓廣大家長知道普及學(xué)前教育的重要性。
2.宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門頒發(fā)的有關(guān)學(xué)前教育的政策及法律法規(guī)，明確幼兒教育的方針政策。向社會各界、家長大力宣傳各級政府發(fā)展學(xué)前教育的政策，了解加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義。
3.宣傳科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化”傾向。學(xué)習(xí)先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，鼓勵(lì)家長樹立起讓幼兒快樂生活，健康成長的思想，摒棄學(xué)前教育以學(xué)習(xí)技能為主的觀念，禁止學(xué)前教育小學(xué)化。
三、多渠道，全方位加大宣傳力度。
通過多渠道、多形式開展宣傳活動。召開專題會議，制定了幼兒園宣傳月的活動方案，根據(jù)實(shí)施方案要求，廣泛開展社會宣傳，通過懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳冊、宣傳單、現(xiàn)場解答家長問題等方式，積極宣傳國家、省市區(qū)學(xué)前教育政策;通過家長開放日、家教園地、家園聯(lián)系冊、家長意見箱等途徑與家長共建交流的平臺，在宣傳學(xué)前教育理念的同時(shí)，解答家長的各種困惑，樹立科學(xué)的育兒觀念。組織學(xué)前教育宣傳隊(duì)走進(jìn)社區(qū)和家庭，重點(diǎn)宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見》、《江蘇省0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案(試行)》、《泰州市幼兒園一日活動常規(guī)實(shí)施細(xì)則(試行)》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各地的相關(guān)管理文件，讓家長、社會了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。組織開展了幼兒園“慶六一”親子會操表演、大班畢業(yè)匯演，宣傳科學(xué)的育兒觀念，進(jìn)一步增進(jìn)家園溝通與理解。召開了以學(xué)前教育宣傳月活動為主題的全園家長會，家委會會議，介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教的科學(xué)辦園理念。舉行了家長開放日活動，征求家長和社會的意見，不斷創(chuàng)新工作思路。同時(shí)通過宣傳報(bào)道，宣傳相關(guān)政策，及時(shí)報(bào)道宣傳月的各項(xiàng)活動。
在宣傳月期間，園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師深入學(xué)習(xí)《指南》和《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》等學(xué)前教育政策文件，進(jìn)一步提高了教職工的綜合素質(zhì)。用請進(jìn)來，走出去的方式組織骨干教師到鹽城市六一幼兒園觀摩上海名師教學(xué)、參加教學(xué)研討。組織全園教師分年級組圍繞《指南》進(jìn)行交流，并結(jié)合《指南》開展教學(xué)試水活動。組織教師開展教學(xué)理論測試、教學(xué)案例設(shè)計(jì)等教學(xué)基本功比賽，開展戶外游戲設(shè)計(jì)活動，促進(jìn)幼兒園戶外游戲的有成效開展。開展片區(qū)音樂教學(xué)“同課異構(gòu)”活動，增強(qiáng)示范輻射作用，提高片區(qū)幼兒園整體教學(xué)水平。骨干教師走進(jìn)蘇陳幼兒園，送教、評教，幫助姐妹園提高教學(xué)水平。除此之外，幼兒園還開展區(qū)角活動研討、青年教師教學(xué)展示、交流教學(xué)反思、師徒對話等活動，開闊了教師的教學(xué)視野，豐富了教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，給教師提供了展示自我的平臺。
通過學(xué)前教育宣傳月活動，使社會各界進(jìn)一步了解和理解國家的學(xué)前教育發(fā)展政策，引起家長和社會對幼兒教育關(guān)注和重視，使科學(xué)的學(xué)前教育走進(jìn)千家萬戶，為學(xué)齡前兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，進(jìn)一步推動了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。我園將繼續(xù)加大學(xué)前教育宣傳力度，發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長，提高教師的教學(xué)實(shí)踐能力。注重戶外活動的開展和幼兒游戲的有效性，攜手家長共同促進(jìn)幼兒健康成長。
學(xué)校學(xué)生勞動教育宣傳月活動總結(jié)篇七
一、勞動前的總動員開會總動員，強(qiáng)調(diào)事小意義大，一定要讓學(xué)生思想上高度重視。培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，團(tuán)結(jié)意識。通過對學(xué)生的教育，學(xué)生再也沒有像以前那樣說說笑笑、打打鬧鬧，都能很認(rèn)真的對待自己的工作，沒有一絲的馬虎大意，因?yàn)楦魑欢贾肋@次勞動代表的不僅是自己，而是一個(gè)整體，一個(gè)班級。
二、勞動中一定要表揚(yáng)先進(jìn)的人，提醒不足，只說現(xiàn)象，不點(diǎn)人名，力求讓學(xué)生每天從勞動中體會到樂趣，鼓勵(lì)激發(fā)各位自覺勞動的積極性。
三、勞動后：布置作業(yè)寫總結(jié)，及時(shí)記錄最真切的感受，通過學(xué)生自己的反思和感悟再次強(qiáng)化勞動的意義。
四、勞動中注意安全學(xué)生的安全是第一位的，教師在布置任務(wù)時(shí)，一定要想到可能發(fā)生的事故，把安全隱患扼殺在搖籃里。勞動活活動不能太大，他們還是一個(gè)孩子，太重了一定會打打擊他們的積極性。
這次勞動我班圓滿的完成了任務(wù)，在活動涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)人物，如劉妍、劉洋、趙迪等，他們認(rèn)真的勞動態(tài)度，不怕吃苦的精神，給我很深的感受。也使我明白了這樣一個(gè)道理：教育無小事，事事皆教育，時(shí)時(shí)可教育，處處是教育。只要你是個(gè)有愛心的教育者，每次活動之后你都會發(fā)現(xiàn)學(xué)生可喜的變化。
學(xué)校學(xué)生勞動教育宣傳月活動總結(jié)篇八
為增強(qiáng)學(xué)生的勞動觀念，培養(yǎng)勞動技能和勞動習(xí)慣，推進(jìn)期末階段學(xué)生勞逸結(jié)合，全面發(fā)展，東海小學(xué)于本周開展勞動教育周主題活動。
一、知行——全校開展動員大會。學(xué)校利用周一的升旗儀式，舉行了勞動教育活動的動員大會，值周老師進(jìn)行了勞動教育的專題講座，告訴學(xué)生從小就要有正確的勞動觀念、勞動意識，培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，讓同學(xué)們深深體會到勞動創(chuàng)造了財(cái)富，勞動創(chuàng)造了幸福，勞動創(chuàng)造了我們的美好生活。
二、打卡——養(yǎng)成一個(gè)勞動好習(xí)慣。為營造一個(gè)整潔、優(yōu)美、文明、衛(wèi)生的校園環(huán)境和社區(qū)環(huán)境，學(xué)校組織廣大師生開展衛(wèi)生大掃除活動，對學(xué)校教室，樓梯，走廊等區(qū)域進(jìn)行了徹底的清掃，大家分工合作各司其職，高效出色地完成任務(wù)，在大家的辛勤努力下，校園變得更加干凈整潔，校園整體面貌煥然一新。接下來，我校將以常態(tài)化管理做好此項(xiàng)工作，通過學(xué)校三項(xiàng)競賽、和雅班級的評比為抓手，做實(shí)做細(xì)，全員參與，養(yǎng)成良好得習(xí)慣。
三、解鎖——學(xué)習(xí)一項(xiàng)勞動新技能。孩子們在家長的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)日常生活勞動的新技能。從縫紐扣、整理櫥柜、洗衣服的生活自理小技能，到煎炒蒸煮的高超烹飪技藝，用照片、微視頻等方式記錄下了自己進(jìn)行家務(wù)勞動的`過程和成果，寫下自己真實(shí)的微感言，孩子們在一次次的學(xué)習(xí)和嘗試中體驗(yàn)了勞動帶來的樂趣、收獲和成功的喜悅。不少家長都在朋友圈忍不住曬出來：“這下餓不死了，自己會做飯了”……滿屏充溢著自豪和欣慰。
本次勞動周教育活動，激發(fā)了學(xué)生勞動興趣，培養(yǎng)了學(xué)生從小養(yǎng)成愛勞動、愛衛(wèi)生的好習(xí)慣，同時(shí)家庭勞動實(shí)踐活動也得到家長們的大力支持和廣泛好評，活動取得了顯著的效果。
學(xué)校學(xué)生勞動教育宣傳月活動總結(jié)篇九
安全工作重于泰山，安全無小事，根據(jù)xx區(qū)學(xué)校安全工作會議精神，學(xué)校認(rèn)真履行“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”，校長總體負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，分層管理，人人盡責(zé)管理。
根據(jù)開展第21個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日的活動通知，制定了安全教育日活動方案，將3月28日-4月28日為安全教育月，學(xué)校充分利用校園網(wǎng)、宣傳畫廊、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播、電子屏幕等宣傳陣地，召開教職工大會、班主任會議、食堂工作人員會議等進(jìn)行宣傳動員，進(jìn)一步提升教職工安全責(zé)任意識，確保各項(xiàng)安全工作與職責(zé)落實(shí)到位。
學(xué)校將3月28日—4月3日定為安全教育周，于周二、周四專題教育時(shí)間通過拉線廣播對全校2200多位師生進(jìn)行“防溺水、交通安全、消防安全、防范校園傷害事故”為重點(diǎn)的安全教育，讓安全知識入腦入心；周五通過班會課，結(jié)合第四屆全國中小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽公益活動的要求，組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的安全知識，發(fā)動學(xué)生和家長一起參加網(wǎng)絡(luò)知識競賽，不斷提高中小學(xué)生安全意識和避險(xiǎn)能力。
組織三年級學(xué)生參加為期兩天的民防教育活動。學(xué)習(xí)“翻越矮墻、火災(zāi)逃生、傷口包扎、疏散演練、緊急求救”等多項(xiàng)防護(hù)知識和自救知識，觀看安全知識宣傳片，進(jìn)行民防知識競賽和民防技能比賽，學(xué)生們明確了民防教育的目的和意義，懂得了每個(gè)人都應(yīng)該珍愛生命。組織六年級學(xué)生到南橋消防支隊(duì)觀摩消防出警、滅火演練、體驗(yàn)軍營生活，學(xué)習(xí)防、滅火技能，增強(qiáng)學(xué)生防范意識。學(xué)生在體驗(yàn)中進(jìn)行自我安全教育，幫助學(xué)生們遠(yuǎn)離災(zāi)害、健康成長，讓安全意識植根學(xué)生心中。
向全校2100多位學(xué)生家長發(fā)放《致全國中小學(xué)生家長的一封信》，發(fā)動2100多位學(xué)生和家長一起組織收看湖南衛(wèi)視安全教育日專題節(jié)目，并要求親子共同書寫《新聞大求真安全教育日特別版》觀后感，使安全意識深入人心、家喻戶曉。
學(xué)校根據(jù)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”的要求，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，正在進(jìn)行相關(guān)安全制度的修訂工作，真正建立橫向到邊、縱向到底、安全全覆蓋的防范預(yù)警機(jī)制和突發(fā)事件處置機(jī)制；學(xué)校開展“做一天安全志愿者”活動，行政班子成員、黨團(tuán)員教師積極響應(yīng)，每月25日對校園安全隱患進(jìn)行排查，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行；積極爭創(chuàng)新一輪安全文明校園，深化“溫馨校園”活動，確保師生在安全和諧的校園里學(xué)習(xí)生活。
學(xué)校學(xué)生勞動教育宣傳月活動總結(jié)篇十
目前少數(shù)家長對子女過分溺愛，嬌生慣養(yǎng)。有的子女飯來張口，衣來伸手，在學(xué)校勞動時(shí)怕苦怕累，偷懶取巧，甚至有害怕勞動、厭惡勞動的偏異心理。這其實(shí)是學(xué)生對勞動創(chuàng)造歷史，勞動創(chuàng)造一切的意義認(rèn)識不明確的表現(xiàn)之一，怎樣才能糾正學(xué)生對勞動的偏異心理呢?只有幫助學(xué)生更新觀念，對他們進(jìn)行勞動意義教育，這是上好勞技課的首要任務(wù)。因此，在上勞技課時(shí)我采用擺事實(shí)、講道理的正面教育。如：告訴學(xué)生我國祖先的四大發(fā)明;講人造衛(wèi)星上天;講金字塔的建造來源，講愛迪生發(fā)明電燈的.事跡等。用這些從所周知的事實(shí)告訴學(xué)生：“是勞動創(chuàng)造了歷史?！睆亩箤W(xué)生形成勞動創(chuàng)造歷史，勞動光榮，不勞動可恥的道德觀念，有效糾正學(xué)生厭惡勞動，害怕勞動的不良心理。
二、讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)展。
皮亞杰指出"學(xué)生只有自發(fā)地、具體地參與各種實(shí)際活動，大膽形成自己的假設(shè)，并努力去證實(shí)才能獲得真實(shí)的知識，才能發(fā)展思維。"勞動課是以一門實(shí)踐性、綜合性很強(qiáng)的學(xué)科。只有讓學(xué)生積極的投入實(shí)踐勞動，才能將知識轉(zhuǎn)化為能力，才能更好的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。勞動課是一門思想性、實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。勞動技能的掌握、自理能力的提高、勞動習(xí)慣的養(yǎng)成都是在勞動實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)的。
(1)在實(shí)踐操作中豐富想象力。想象是我們的大腦對已存儲的表象進(jìn)行加工改造形成新形象。亞力士多德指出："想象力是發(fā)現(xiàn)發(fā)明等一切創(chuàng)造性活動的源泉。"要?jiǎng)?chuàng)新就必須會想象，因此，在勞動課實(shí)踐操作過程中充分利用學(xué)生已有生活經(jīng)驗(yàn)和對勞動課動手操作過程的興趣，來調(diào)動學(xué)生思考問題的積極性，拓寬學(xué)生的思路，讓學(xué)生張開想象的翅膀，展開豐富的想象，是培養(yǎng)學(xué)生和發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新意識的必要手段。例如，在紙工課上，學(xué)生折出的東西非常多，有的連老師都沒想到，這時(shí)，我就適時(shí)表揚(yáng)那些學(xué)生，對其作品給予鼓勵(lì)和肯定，這樣就能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作興趣。只有勇于想象，勤于想象，善于想象，才能迸發(fā)出創(chuàng)新的火花。
(2)在實(shí)踐操作中發(fā)展發(fā)散思維。發(fā)散性思維就是在對問題的解答或者對于解決問題的方法不只限于只找到一種，或者多種多樣的演繹和推導(dǎo)。在教學(xué)中設(shè)計(jì)開放性的問題，引導(dǎo)學(xué)生打破原有的思維定勢，通過嘗試和探索，對原有的制作方法進(jìn)行改革和創(chuàng)新，是發(fā)展學(xué)生發(fā)散思維的有效途徑。課堂上的實(shí)踐操作是整個(gè)課堂教學(xué)非常重要重要，在整個(gè)課堂教學(xué)占較大的比例，在這一過程中要不斷積累學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴具有創(chuàng)新意識的閃光點(diǎn)。
(3)在實(shí)踐操作中強(qiáng)化合作意識。在勞動實(shí)踐操作中，以小組活動為基本形式，建立合理的競爭機(jī)制，激勵(lì)全體學(xué)生之間互相合作。小組之間開展競爭，使每一名學(xué)生的個(gè)性得以發(fā)展，特長得以鍛煉，素質(zhì)得以提高，最終走向成功。追求學(xué)生人人進(jìn)步為最終目標(biāo)，以合作學(xué)習(xí)小組為運(yùn)行載體，以全員激動為操作手段，以小組團(tuán)體成績評價(jià)為導(dǎo)向，激發(fā)競爭活力，強(qiáng)化合作意識。
(4)在實(shí)踐操作中體驗(yàn)成功的快樂有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者。在學(xué)生的精神世界里這種需要特別強(qiáng)烈。"每個(gè)學(xué)生總是希望自己成功，總是能得到老師的贊賞，可見，讓學(xué)生在勞動實(shí)踐操作中體驗(yàn)成功的快樂是非常重要的。教師應(yīng)盡力滿足學(xué)生的成就需要，幫助學(xué)生樹立自信心，依靠自身的努力達(dá)到成功和從知識的獲益中得到滿足，讓他們體驗(yàn)成功的快樂，在勞動教學(xué)過程中總是能保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求，促使每一個(gè)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，達(dá)到愿學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)、善學(xué)。例如，在勞動課上，不管學(xué)生最后的作品做的怎樣，教師總是能肯定學(xué)生的作品，總是能肯定學(xué)生為作品付出的一切勞動。教師還應(yīng)當(dāng)眾表揚(yáng)一些成績平平的學(xué)生，他將終生受益。英國教育學(xué)家斯賓基說過："求知如果能給學(xué)生帶來精神上的滿足快樂，及時(shí)無人督促，也能自學(xué)不輳"創(chuàng)新是知識經(jīng)濟(jì)的源頭，"是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂。"勞動技術(shù)教育與其他學(xué)科一樣，都擔(dān)負(fù)看傳授知識、培養(yǎng)技能和發(fā)展能力的任務(wù)。但它有獨(dú)持的要求，就是學(xué)生必須學(xué)習(xí)有關(guān)的生活和生產(chǎn)勞動的知識、技術(shù)原理和在智力、能力諸方面培養(yǎng)學(xué)生觀察力、注意力、想象力和思維力，在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識。
學(xué)校學(xué)生勞動教育宣傳月活動總結(jié)篇十一
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編整理的學(xué)校學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
1、禮儀習(xí)慣
尊重長輩，聽父母教導(dǎo)，不頂嘴，講話態(tài)度誠懇;
接受長輩物品時(shí)要起立雙手接，受到贊揚(yáng)時(shí)說“謝謝”;
上學(xué)或外出回家見到父母、長輩有禮貌地問候，外出時(shí)向父母道別，說明去向;
吃飯不獨(dú)占獨(dú)吃，先讓長輩就座，吃完飯要對同桌吃飯的長輩或客人說“請慢用”;
關(guān)心父母等長輩的身體，父母生病要問候，端水送藥，主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動;
上課回答問題先舉手，跟老師說話要起立，進(jìn)辦公室前喊“報(bào)告”;
同學(xué)要互助，不以強(qiáng)欺弱，不叫同學(xué)綽號;
參加升降國旗，要嚴(yán)肅、莊重、衣著整潔。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣
課前要預(yù)習(xí)，中年級預(yù)習(xí)有記錄，學(xué)會帶著問題聽課;
課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課;
上課專心聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，抓重點(diǎn)，積極思考;
作業(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確，不邊做邊玩;
按時(shí)完成作業(yè)，做到獨(dú)立、耐心、細(xì)致;
學(xué)會先復(fù)習(xí)后完成作業(yè)，先審題再解答的習(xí)慣;
考試答題要細(xì)心、準(zhǔn)確、書寫規(guī)范。
3、生活習(xí)慣
早睡早起，不睡懶覺--做勤快人;
起床、穿衣、洗涮、整理房間、整理書包、吃飯行動快速--當(dāng)利索人;
吃飽飯、吃好飯、不挑食--做健康人;
不過早到校，上學(xué)不遲到，放學(xué)及時(shí)回家，不繞路，不貪玩，不在路上打鬧--做守時(shí)人;
早晚涮牙，天天洗腳，經(jīng)常洗澡，經(jīng)常剪指甲，穿戴整潔--講衛(wèi)生;
星期天、節(jié)假日有活動時(shí)間表，學(xué)習(xí)、休息、玩樂有條不紊--講條理;
看電視按照家長和老師的要求有限度，不放任--講理智;
在家?guī)椭议L做力所能及的事--愛勞動;
(一)發(fā)揮課堂教學(xué)優(yōu)勢，進(jìn)行“知”的教育。“知”即提高學(xué)生道德認(rèn)識，使他們懂得“是、非、善、惡、美、丑”。
1、健全班級管理網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮小主人自主管理功能，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理的力度。
2、充分利用班隊(duì)、思品、晨會等課程，加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，引導(dǎo)學(xué)生做到“三別”、“四帶”、“五無”。“三別”即向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡，室內(nèi)無紙屑，桌凳無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。
3、把行為規(guī)范教育貫穿在品德課教學(xué)始終，滲透在文化課教學(xué)之中，做到全員參與德育管理。
(二)組織各種班隊(duì)活動，落實(shí)“行”的要求。積極開展有益的班隊(duì)活動，健全廣闊的'少先隊(duì)活動陣地，教育學(xué)生從現(xiàn)在做起，把今天和明天掛起鉤來，從我做起，把理論和實(shí)踐掛起鈞來;從小事做起，把平凡和偉大掛起鉤來。
(三)開辟社會教育途徑，突出“情”的培養(yǎng)。通過正面的家庭、社會教育，使學(xué)生自覺接受來自社會各方面的正確引導(dǎo)和教育，使良好的行為習(xí)慣不斷得到培養(yǎng)和強(qiáng)化。
1、通過家長學(xué)校，家長會，家訪等多種形式，使家長充分了解小孩在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，并配合學(xué)校進(jìn)行教育。
2、組織學(xué)生參加社會上有益的義務(wù)勞動，提高隊(duì)員的社會服務(wù)意識與實(shí)踐能力。
(四)平時(shí)加強(qiáng)檢查督促，強(qiáng)化“意”的訓(xùn)練。制訂各項(xiàng)制度對學(xué)生加以約束，定期組織檢查評比，建立健全監(jiān)督網(wǎng)，強(qiáng)化學(xué)生的道德意識，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定的道德意志。每個(gè)月，根據(jù)學(xué)生日常的表現(xiàn)，通過自評、小組評、班級互評等方式評選出“班級之星”。
通過具體的的實(shí)踐活動，使學(xué)生充分認(rèn)識養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性，自覺遵守行為規(guī)范，真正做到學(xué)會做人，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)。
我班自開展學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育至今，學(xué)生的不良行為習(xí)慣漸漸少了，學(xué)生良好行為習(xí)慣已經(jīng)逐步形成。
學(xué)校學(xué)生勞動教育宣傳月活動總結(jié)篇十二
為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動，營造干凈整潔、和諧有序的校園環(huán)境，結(jié)合《__商學(xué)院20__-20__學(xué)年勞動教育實(shí)施方案》和《__商學(xué)院勞動教育考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》工作要求，按照勞衛(wèi)科制定的《20__-20__學(xué)年勞動教育活動安排表》開展各項(xiàng)勞動教育。
在新生到來之際，為弘揚(yáng)我校學(xué)風(fēng)傳統(tǒng)，文傳學(xué)院10月16日上午于自力樓舉行20__-20__學(xué)年勞動教育工作交接儀式，文傳學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生參加儀式。此次儀式鼓勵(lì)新生積極投入勞動教育，鑄就生命的輝煌。相信在以后的勞動教育中會他們會有更加優(yōu)秀的表現(xiàn)。
2、迎新志愿者。
為了更好的迎接20__級新生的到來，確保文傳學(xué)院迎新工作的順利開展，文傳學(xué)院于10月8日開展了迎新工作并根據(jù)工作需要對具體人員分工進(jìn)行安排。與此同時(shí)，志愿者們在迎新工作中各司其職，促進(jìn)了迎新工作的順利完成。
3、新生首次勞動。
為讓新生深刻認(rèn)識到我校勞動教育工程的重要意義，文傳學(xué)院于20__年10月17日開展了新生首次勞動教育，在勞動小組長的帶領(lǐng)下，文傳學(xué)院全體新生用切身行動實(shí)踐了室外勞動教育，不僅加深了同學(xué)們對勞動教育的理解，更有利于我院日后勞動教育的開展。
1、動手能力的培養(yǎng)。
為鍛煉學(xué)生的動手能力，檢驗(yàn)學(xué)生的勞動教育成果，文傳學(xué)院生活部于11月16日開展“勞動月”主題活動，并鼓勵(lì)學(xué)院各班級同學(xué)積極參與。各具特色的勞動作品為我們展現(xiàn)了不一樣的勞動風(fēng)采，給自力樓增添了一抹靚麗的風(fēng)景。此次活動共有296名同學(xué)參與，共收集作品288份，五名同學(xué)的優(yōu)秀作品脫穎而出。此次“勞動月”活動有利于培養(yǎng)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動，并推動文傳學(xué)院勞動教育的發(fā)展。
2、“飾美麗之舍，創(chuàng)文明之風(fēng)”主題宿舍裝飾大賽活動。
為進(jìn)一步推進(jìn)宿舍文明建設(shè)，提高學(xué)生生活質(zhì)量，文傳學(xué)院生活部于12月9日舉辦以“飾美麗之舍，創(chuàng)文明之風(fēng)”為主題的宿舍裝飾大賽。通過初賽和復(fù)賽的比拼，學(xué)院團(tuán)委李洪洋書記與輔導(dǎo)員為宿舍的裝扮提出寶貴的意見與建議，此次宿舍裝扮大賽的舉行，更好的展示了學(xué)院學(xué)生的文明修養(yǎng)，彰顯出文傳學(xué)子的青春光彩，豐富了學(xué)院宿舍文化，并營造出健康、和諧、溫馨、舒適的生活氛圍。
3、開展“天使之翼”手工藝品制作大賽。
為加強(qiáng)我院學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，促使我院學(xué)生素質(zhì)的全面提高和專業(yè)發(fā)展，文傳學(xué)院開展“天使之翼”手工藝品制作大賽，此次活動文傳學(xué)院共計(jì)697名學(xué)生報(bào)名參賽，征集作品489件，并展覽于自力樓大廳供同學(xué)們參觀交流。同學(xué)們通過手工操作、實(shí)際參與等多種形式感知、體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，在勞動實(shí)踐中加深對專業(yè)理念和專業(yè)實(shí)踐理解的能力。
1、記錄勞動者的一天。
勞動就在我們身邊，時(shí)刻圍繞，且永遠(yuǎn)美好!但凡是能給大家?guī)硇腋５娜耍际枪鈽s的勞動人。在李洪洋書記的帶領(lǐng)下，文傳學(xué)院生活部和新媒體中心于11月23日聯(lián)合開展“走進(jìn)勞動者”活動，記錄勞動者的一天，記下他們光彩的一面，以進(jìn)一步增強(qiáng)對學(xué)生的勞動教育。
為強(qiáng)化學(xué)生的勞動意識，鼓勵(lì)大學(xué)生樹立正確的勞動價(jià)值觀，文傳學(xué)院于11月3日、12月3日下午在東區(qū)操場進(jìn)行團(tuán)體勞動教育活動。在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，部分__級學(xué)生在寒風(fēng)中展現(xiàn)了“不怕苦，不怕累”的勞動精神。通過開展這兩次活動，不僅增強(qiáng)了同學(xué)們的勞動意識，還讓學(xué)生體會到了“勞動創(chuàng)造幸福”的時(shí)代價(jià)值。
3、召開“一米責(zé)任制，一分鐘環(huán)?！被顒?。
為進(jìn)一步推進(jìn)勞動教育工程，文傳學(xué)院于12月1日生活部積極開展“一米責(zé)任制，一分鐘環(huán)?！被顒?。“一米責(zé)任制”指學(xué)生進(jìn)入學(xué)校后，將所在環(huán)境一米之內(nèi)視為自己義不容辭的責(zé)任區(qū);“一分鐘環(huán)?；顒印敝缸鐾耆魏问潞?，給自己留一分鐘檢查的時(shí)間，號召大家多花一分鐘將自己對環(huán)境的影響消除掉，在日常學(xué)習(xí)生活工作中踐行綠色環(huán)保理念。讓學(xué)生將勞動教育內(nèi)化于心，外化于行，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。
4、召開勞動小組長交流會。
為進(jìn)一步規(guī)范20級勞動小組長工作，加強(qiáng)小組長隊(duì)伍建設(shè)，本學(xué)期共計(jì)召開勞動小組長工作交流會6次。通過交流討論，解決勞動小組長在工作中存在的問題，規(guī)范勞動小組長的工作方式與準(zhǔn)則，進(jìn)一步提高勞動小組長的工作積極性與自覺性。
5、召開室內(nèi)、室外勞動委員交流會。
為更好地推進(jìn)文傳學(xué)院勞動教育工作，本學(xué)期開學(xué)至今共召開室內(nèi)、外勞動委員交流會10余次。通過交流討論，加深同學(xué)們對勞動教育內(nèi)涵的認(rèn)識，在提高班級勞動教育成績的同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，熱愛勞動，勤于勞動。
組織開展了“千言萬語“說”勞動”、“妙招分享“樂”勞動”、“體會反思“悟”勞動”、“勞動實(shí)踐，責(zé)任共擔(dān)”等主題班會十余次，以“小班會”見“大道理”，引導(dǎo)學(xué)生緊跟時(shí)代步伐，崇尚勞動、熱愛勞動。
7、進(jìn)行“勞動整潔再出發(fā)”
文傳學(xué)院于11月20日在自力樓開展“勞動整潔再出發(fā)”活動，共計(jì)75人參與，在勞動過程中，同學(xué)們不僅體會到了勞動的快樂，更在勞動中加深了與同學(xué)的友誼，此次團(tuán)體勞動，讓同學(xué)們更好地認(rèn)識到養(yǎng)成教育的重要性，營造了尊重勞動、崇尚勞動的良好氛圍，為創(chuàng)建整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境奠定了基礎(chǔ)。
為了美化鞏義城市，提高文傳學(xué)院干部勞動自覺性，文傳學(xué)院引導(dǎo)學(xué)生志愿者在周末時(shí)間積極參與公益勞動，通過協(xié)助門衛(wèi)清潔值班室，幫助校門口環(huán)衛(wèi)工人清理衛(wèi)生等工作，讓勞動教育深入到每一個(gè)角落，功效進(jìn)一步內(nèi)化。
學(xué)校學(xué)生勞動教育宣傳月活動總結(jié)篇十三
為了迎接小二一的到來，__學(xué)院組織學(xué)長學(xué)姐們?yōu)樾律驋咚奚嵝l(wèi)生，為小二一們創(chuàng)造一個(gè)溫馨干凈的宿舍環(huán)境。擦桌子、擦窗戶、拖地，學(xué)姐學(xué)長們分工合作，仔細(xì)地清理了每一個(gè)角落，還貼上了對新生祝福語，讓小二一們感受到家一般的溫暖。經(jīng)過學(xué)長學(xué)姐們數(shù)小時(shí)的努力，新生宿舍煥然一新，干凈明亮。
二、舉行勞動教育表彰大會暨交接儀式。
為踐行勞動教育培養(yǎng)健全人格的初心與弘揚(yáng)勤儉樸實(shí)、自力更生的校訓(xùn)。10月21日，__學(xué)院在東校區(qū)體育場舉行勞動教育表彰大會暨交接儀式。__學(xué)院黨委書記王克志、團(tuán)委書記張文娟、全體輔導(dǎo)員、21級全體新生及新任勞動小組長參與了本次活動。
活動在莊嚴(yán)的國歌聲中拉開序幕。首先，張書記宣讀新一任勞動小組長任命決定，她希望被聘任的同學(xué)，認(rèn)真工作、履行職責(zé)，為__學(xué)院勞動教育工作作出積極貢獻(xiàn)。隨后，新生輔導(dǎo)員丁震霆老師為新聘勞動小組長頒發(fā)聘書，黨委書記王克志對勞動教育優(yōu)秀班集體頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品并合影留念。
接著，榮獲“20__-20__學(xué)年優(yōu)秀勞動班集體”學(xué)生代表20商本2班陳自闖同學(xué)發(fā)言。他說道：我們作為享有一切豐富物質(zhì)生活的新一代，更應(yīng)熱愛勞動，從你我做起，從小事做起。培養(yǎng)責(zé)任心，養(yǎng)成“勤儉樸實(shí)、自力更生”的生活習(xí)慣。在勞動教育中實(shí)現(xiàn)“以勞樹德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美”，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的提升。
隨著新生、老生代表有序入場，進(jìn)行勞動工具交接儀式。最后，王克志書記發(fā)表總結(jié)講話，他表示我們學(xué)校培養(yǎng)的是新時(shí)代德智體美勞全面發(fā)展的社會主義接班人和建設(shè)者，我們要珍惜勞動成果，摒棄不良習(xí)慣。__學(xué)院學(xué)子應(yīng)牢固樹立“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的思想觀念，做一名優(yōu)秀的鄭商人。
活動結(jié)束后，全體新生在輔導(dǎo)員和20級勞動小組長的帶領(lǐng)下，有序領(lǐng)取勞動工具、熟悉勞動公區(qū)、積極進(jìn)行勞動教育。
本次活動的順利開展，讓同學(xué)們明白了勞動是創(chuàng)造財(cái)富的源泉，用勞動托起青年夢，做一名優(yōu)秀的鄭商人。
為了貫徹落實(shí)在全國教育大會上有關(guān)勞動教育的重要講話精神，進(jìn)一步促進(jìn)__學(xué)院同學(xué)樹立正確的勞動觀念，培養(yǎng)良好的勞動習(xí)慣，弘揚(yáng)勞動精神，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動觀。__學(xué)院于11月10日晚上6：00在__樓209會議室召開勞動教育培訓(xùn)會。會議由生活部負(fù)責(zé)人陳雨婷同學(xué)主持，參會人員為21級全部勞動委員及生活部干事。
首先，生活部負(fù)責(zé)人陳雨婷介紹了本次活動的目的。本次活動主要進(jìn)行勞動教育心得交流，發(fā)現(xiàn)勞動教育中存在的問題，為20__級新生勞動教育奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。接著，勞動委員們積極發(fā)言，反饋班級勞動過程中存在的問題，生活部負(fù)責(zé)人陳雨婷同學(xué)針對各班勞動教育中出現(xiàn)的具體問題進(jìn)行具體分析。
隨后，上一年優(yōu)秀班級勞動委員與大家分享了自己在多次勞動過程中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，詳細(xì)講解具體的勞動方法技巧及檢查要求。其他勞動委員紛紛表示受益匪淺，學(xué)到了許多實(shí)用的方法。
最后，生活部負(fù)責(zé)人陳雨婷進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，她表示，室內(nèi)外勞委要積極合作，起好引領(lǐng)和帶頭作用，積極引導(dǎo)班級同學(xué)樹立正確的勞動觀念，充分調(diào)動班級學(xué)生勞動積極性，并且起到監(jiān)督的作用，有任何問題要及時(shí)向?qū)T反饋。
通過此次培訓(xùn)會，各班勞動委員更加明確了勞動工作的重要性、找到了工作思路、明確了工作方向，相信在以后勞動教育中勞動委員們會帶領(lǐng)本班同學(xué)以一絲不茍的精神，高質(zhì)高效地完成勞動衛(wèi)生工作，創(chuàng)建文明和諧的美麗校園。
四、學(xué)校是我家，教室整潔靠大家。
為進(jìn)一步強(qiáng)化勞動觀念，弘揚(yáng)勞動精神，讓同學(xué)們愛上勞動，明白勞動的重大意義，__學(xué)院積極開展園區(qū)勞動，教室勞動。每天下午，在學(xué)校的各個(gè)角落，都可以看到同學(xué)們勞動的身影，同學(xué)們擼起袖子、撲下身子，對打掃園區(qū)、教室衛(wèi)生死角進(jìn)行清掃，過程中，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)不怕臟、不怕累的作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，歷時(shí)將近一個(gè)小時(shí)，勞動區(qū)域內(nèi)環(huán)境煥然一新。通過每天進(jìn)行勞動，幫助同學(xué)們正確認(rèn)識勞動，鍛煉自己的動手能力，體驗(yàn)勞動帶來的興趣，使__學(xué)院學(xué)子進(jìn)一步領(lǐng)悟勞動的意義價(jià)值，逐步形成勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動精神。
五、勞動整潔再出發(fā)。
為更好營造整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生形成尊重勞動、崇尚勞動的良好氛圍。__學(xué)院學(xué)生會在__樓組織開展“勞動整潔再出發(fā)”活動，學(xué)生們認(rèn)真打掃走廊、大廳沙發(fā)，以干凈整潔的面貌，營造了一種和諧、溫馨的學(xué)習(xí)氛圍。通過此次活動，使同學(xué)們養(yǎng)成熱愛勞動的良好生活習(xí)慣，學(xué)會珍惜勞動成果。
在清掃活動中，大家都展現(xiàn)出了積極向上、認(rèn)真負(fù)責(zé)、不怕苦、不怕累的工作態(tài)度，對每一處的衛(wèi)生環(huán)境都進(jìn)行了認(rèn)真負(fù)責(zé)的打掃、處理。大家用自己的實(shí)際行動為學(xué)校增添一份清新、一抹明亮。本次打掃衛(wèi)生活動，不僅為同學(xué)們創(chuàng)造了干凈，舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也展現(xiàn)出___學(xué)院學(xué)生會的良好的精神風(fēng)貌，加強(qiáng)了學(xué)生會成員之間的團(tuán)結(jié)合作意識。
六、宿舍是我家，溫暖靠大家。
在本學(xué)期，各班級長期開展“宿舍整潔靠大家”的活動。進(jìn)一步推進(jìn)宿舍文明建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的勞動觀念、勞動意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，體現(xiàn)勞動教育的意義。大學(xué)生宿舍是大學(xué)校園文化的窗口，是我們在校大學(xué)生最為緊密，交流最頻繁的場所之一，宿舍的好與壞也一定程度上也反映在校大學(xué)生的成長情況。
七、團(tuán)體勞動我參與。
為營造干凈整潔的校園環(huán)境，讓學(xué)生在付出中體會勞動之美，樹立“崇尚勞動、熱愛勞動、辛勤勞動、誠實(shí)勞動”的價(jià)值觀念，12月2日下午，__學(xué)院輔導(dǎo)員張彰帶領(lǐng)__屆本科學(xué)生以及20__屆專升本學(xué)生，在體育場西側(cè)臺階及小樹林參加團(tuán)體勞動。通過本次團(tuán)體勞動提高了學(xué)生的凝聚力，也充分展現(xiàn)了__學(xué)院師生認(rèn)真、勤勞、肯干、愛校的良好風(fēng)貌，真正體現(xiàn)出了“集體”的重要性。大家協(xié)同合作，對勞動區(qū)域進(jìn)行了全面清理，使校園環(huán)境煥然一新，不僅為全體師生營造了一個(gè)整潔、文明、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且為構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境作出了積極貢獻(xiàn)。
八、“致敬百年芳華，勇?lián)鷦趧邮姑敝黝}教育系列活動。
為深入貫徹關(guān)于教育的重要論述，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動教育的意見》和《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要(試行)》，豐富勞動教育形式和活動載體，__學(xué)院在十一月份開展“致敬百年芳華，勇?lián)鷦趧邮姑敝黝}教育系列活動，同學(xué)們積極參與，制作勞動主題板報(bào)、拍攝勞動教育宣傳視頻，撰寫勞動教育主題征文。
九、一分鐘環(huán)保。
勞動育人，我們一直在路上。___學(xué)院積極開展勞動教育，貫徹落實(shí)以勞樹德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美、以勞創(chuàng)新的學(xué)生成長路線。__學(xué)院組織開展一分鐘環(huán)保倡議活動，呼吁同學(xué)們樹立環(huán)保意識，培養(yǎng)高尚的品格，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建節(jié)約、整潔、美好的和諧校園而努力。
十、勞動在左，感恩在右。
勞動是每個(gè)人應(yīng)盡的權(quán)力和義務(wù)，學(xué)生的集體勞動不僅僅局限于勞動區(qū)域衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生，更體現(xiàn)在方方面面，為了讓學(xué)生體驗(yàn)到勞動的樂趣，__學(xué)院學(xué)生利用回家之余，主動幫家長打掃衛(wèi)生，例如包餃子、洗衣服、拖地等，并開展了美食比賽，在打掃的過程中，體會到家長的辛苦與不易，紛紛表示日后一定會努力學(xué)習(xí)，來報(bào)答父母。
十一、家庭輔導(dǎo)我在行。
學(xué)生回到家中，也依然保持著熱愛勞動的好習(xí)慣，不僅幫助父母打掃衛(wèi)生，同時(shí)，也幫助父母減輕另一重?fù)?dān)——輔導(dǎo)弟弟妹妹的作業(yè)。學(xué)生將在學(xué)校學(xué)習(xí)到的知識運(yùn)用到實(shí)際，幫助弟弟妹妹增長知識，不僅幫助父母減輕了負(fù)擔(dān)，并且鍛煉了自己的能力，讓父母感到欣慰，弟弟妹妹感到幸福，學(xué)生本身也可以從中感到快樂。通過家庭勞動，能夠引導(dǎo)學(xué)生形成勤奮、互助、堅(jiān)毅的良好品質(zhì)，也讓學(xué)生真正認(rèn)識到“幸福是奮斗出來的”。
十二、考研教室現(xiàn)整潔，黨員先鋒顯擔(dān)當(dāng)。
考研前夕，__學(xué)院學(xué)生黨員集聚在w209，聽從丁震霆老師對考研教室打掃的安排。學(xué)生黨員到達(dá)廣恩樓，兩人擦黑板，兩三人擺桌子，兩三人掃地，還有兩三黨員在拖地。學(xué)生黨員不辭辛勞，樂不思蜀地打掃這考研戰(zhàn)場。不久，干凈整潔的考研教室就在我們面前，這體現(xiàn)了學(xué)生黨員的勞動價(jià)值，也樹立了學(xué)生黨員正確的勞動觀念，這更是學(xué)生黨員對考研學(xué)子最真誠的祝福。
雪中送炭三九暖，___學(xué)院以溫暖而親切的方式激勵(lì)考研的學(xué)子，幫助他們紓解壓力，讓他們更從容面對即將到來的考試。其實(shí)看到大家打掃教室的樣子，這何嘗不是一份加油包，是一份建立在自己辛苦后滿懷成就感的加油包。
十三、志愿迎新，踐行服務(wù)精神。
金秋時(shí)節(jié)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，時(shí)隔八月的假期結(jié)束，我們迎來了新學(xué)期。隨著教學(xué)秩序的逐漸恢復(fù)，__學(xué)院也如期進(jìn)行20__級開學(xué)迎新工作，在__學(xué)院院長王勃、副院長邱培磊、黨總支書記王克志、團(tuán)總支書記張文娟、全院輔導(dǎo)員老師以及學(xué)生干部共同努力，順利完成了__學(xué)院的迎新工作。
在20__級新生正式報(bào)到之前，__學(xué)院多次召開迎新工作籌備會，預(yù)演迎新流程，并配合學(xué)校智慧迎新系統(tǒng)提前準(zhǔn)備，在微信、微博客戶端等新媒體平臺提早宣傳新生報(bào)到流程及智慧迎新系統(tǒng)使用方法，提醒新生報(bào)到當(dāng)天的重要事項(xiàng)。
正式迎新過程中，每天早上七點(diǎn)半，學(xué)院全體迎新志愿者早早集合準(zhǔn)備，并依據(jù)迎新方案的安排，分組開展迎新工作。學(xué)生干部們在校門口高舉院旗迎接新生，幫助新生測量體溫，辦理報(bào)到手續(xù)。也在每一個(gè)擺渡點(diǎn)和每一個(gè)寢室樓前，幫助新生們拎行李，為他們指引道路。同時(shí)，輔導(dǎo)員老師們認(rèn)真履行工作職責(zé)，核查、辦理新生報(bào)到手續(xù)，解決各種疑難和突發(fā)問題，一張張熱情的笑臉、一句句親切的問候、一項(xiàng)項(xiàng)貼心的服務(wù)，為在陣陣秋雨中趕來報(bào)到的新生們送上了溫暖。
在迎新期間，__學(xué)院學(xué)生黨員發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，在迎新工作中沖在前頭，積極開展志愿服務(wù)，為家長和新生排疑解難，充分發(fā)揮了學(xué)生黨員的先鋒模范作用。
緊張而充實(shí)的迎新工作圓滿結(jié)束，20__級新生的大學(xué)生活已經(jīng)拉開序。溫暖的迎新帶給20__級新生的不僅是一個(gè)漂亮的開始，更是一段充滿希望的旅途!接下來，__學(xué)院仍將踏實(shí)做好新生入學(xué)教育等各項(xiàng)工作，繼續(xù)貫徹學(xué)校以學(xué)生為中心的發(fā)展理念，促進(jìn)新生盡快融入大學(xué)生活。
十四、服務(wù)地方，投身疫情防控阻擊戰(zhàn)。
在團(tuán)中央青年志愿者行動指導(dǎo)中心、中國青年志愿者協(xié)會深入學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于疫情防控系列重要指示批示精神，按照“聽從指揮、志愿先行、專業(yè)引領(lǐng)、有序參戰(zhàn)、引領(lǐng)成長”的工作思路，組織帶領(lǐng)廣大青年志愿者投身抗擊新冠疫情，用青春奉獻(xiàn)，書寫責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，20__年暑假期間，__學(xué)院涌現(xiàn)了一批志愿者，她們犧牲假期時(shí)間，紛紛站在村頭，戴上袖章，拿起體溫槍，在值班點(diǎn)義務(wù)值班，在社區(qū)發(fā)放宣傳資料、普及防疫知識，提高居民的防護(hù)意識，并進(jìn)行逐戶統(tǒng)計(jì)資料及外來人員信息登記，確保每一位的安全，她們是不求回報(bào)的。作為新時(shí)代青年，她們勇于擔(dān)當(dāng)，發(fā)揮帶頭作用，將愛心化為行動，努力踐行志愿者精神，自覺服從組織與管理，不怕苦、不怕累，成為疫情防控一道最亮麗的風(fēng)景線。
十五、成立核酸檢測服務(wù)小組，助力疫情防控。
11月10日上午應(yīng)學(xué)校要求，根據(jù)__市疫情防控47號令，學(xué)校需對__市8個(gè)區(qū)進(jìn)行全員核酸檢測。__學(xué)院迅速有序組織黨員志愿者團(tuán)隊(duì)于功大會堂助力學(xué)校核酸檢測采樣工作。
為了在最短時(shí)間內(nèi)阻斷病毒傳播途徑、切斷感染鏈條，醫(yī)護(hù)工作者們安全檢測、嚴(yán)格防疫，堅(jiān)守在核酸采集一線，認(rèn)真為每個(gè)受檢測者采樣。工作人員、志愿者嚴(yán)格落實(shí)防疫措施，耐心負(fù)責(zé)、職責(zé)分明;師生佩戴口罩、有序排隊(duì)，安全距離、即測即走。
堅(jiān)持防疫，早日勝利。下一步，__學(xué)院將嚴(yán)格落實(shí)疫情防控要求，持續(xù)按照省市疫情防控布置和要求，始終在思想上保持高度警惕，行動上毫不放松，嚴(yán)格執(zhí)行“應(yīng)檢盡檢”，加強(qiáng)師生管理工作，確保各項(xiàng)防控措施落實(shí)落細(xì)，全力守護(hù)師生員工身體健康和生命安全，保障校園安全穩(wěn)定。
學(xué)校學(xué)生勞動教育宣傳月活動總結(jié)篇十四
俄國作家岡察洛夫說：“整個(gè)人生就是思想與勞動，勞動雖然是無聞的，平凡的，卻是不能間斷的?！蔽以?jīng)思考，生命和勞動到底存在著什么樣的關(guān)系，于是我走進(jìn)生活中尋找答案。
我看見清潔工們每天起早摸黑地打掃我們的城市。寒風(fēng)刺骨的冬夜，他們推著清潔車，穿著單薄的衣服，掃掉馬路上的一片片落葉，拾起人們亂扔的垃圾;驕陽似火的夏日，他們在烈日下?lián)]汗如雨，給悶熱的城市送來一份涼爽。我想面對這樣辛苦的工作，清潔工們一定很無奈吧。可當(dāng)我走進(jìn)他們時(shí)卻驚訝地發(fā)現(xiàn)。他們一個(gè)個(gè)臉上都堆滿了笑容，一副心滿意足的樣子。我連忙問：“你們不累嗎?”他們自豪地說：“不累，看到被我們打掃過的城市變得美麗整潔，我們打心底里開心呢!”難怪大家都說清潔工是城市的美容師!
我來到醫(yī)院，看見護(hù)士們每天準(zhǔn)時(shí)來到醫(yī)院上班，這些白衣天使面對巨大的工作壓力依然從容不迫，像照顧親人一樣不辭辛勞地照顧著病患們，確保所有病人都能得到好的治療。我問她們說：“你們不累嗎?”“我們雖然有點(diǎn)累，通過我們的努力能挽回更多的生命，病人們能快點(diǎn)恢復(fù)健康，再辛苦也是值得的!”我被護(hù)士們這種無私奉獻(xiàn)精神震撼了。
在我們身邊還有許多這樣的人，她們也許默默無聞，卻用自己勤勞的雙手使自己的人生發(fā)光、發(fā)亮。我終于明白，勞動點(diǎn)亮了生命之光，生命因勞動而精彩。
學(xué)校學(xué)生勞動教育宣傳月活動總結(jié)篇十五
勞動與技術(shù)教育的第一特性就是實(shí)踐性強(qiáng)，沒有實(shí)踐或?qū)嵺`得不夠，都不能體現(xiàn)勞動與技術(shù)教育的最大特點(diǎn)。因此自新建校以來，我校開辟了專門的學(xué)農(nóng)基地，每學(xué)期均會制定專門的計(jì)劃，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐勞動，體會勞動的樂趣，勞動的辛苦。如今我校勞動與技術(shù)教育實(shí)踐基地建設(shè)質(zhì)量不斷得到提高，實(shí)踐基地教育作用不斷得到發(fā)揮。為進(jìn)一步提高勞動與技術(shù)教育教學(xué)水平，引導(dǎo)學(xué)生參加勞動與技術(shù)教育實(shí)踐活動，我們特舉行了勞動與技術(shù)教育學(xué)生實(shí)踐作品評選活動。
本次活動給了學(xué)生作品的范疇，學(xué)生可自行挑選自己喜歡的方式展現(xiàn)自己勞動的體驗(yàn)，各班經(jīng)過班內(nèi)選拔后，擇優(yōu)上交教導(dǎo)處，教導(dǎo)處共收到繪畫作品17幅，勞動心得6篇，全員參與，優(yōu)秀率達(dá)到36℅，充分體現(xiàn)了學(xué)生參與勞動的熱情，從孩子們一幅幅畫面，一份份心得中，可以看出勞動帶給他們的震撼，既有勞動的快樂，更有勞動的艱辛，由此深深體會到父母的不易，農(nóng)民的辛苦，紛紛表示要珍惜勞動成果，愛惜糧食，同時(shí)以后遇到什么困難都要勇于克服，堅(jiān)持到底。
學(xué)校學(xué)生勞動教育宣傳月活動總結(jié)篇十六
在“五一”假期中，我校政教處組織學(xué)生開展豐富多彩的學(xué)生社會綜合實(shí)踐活動，一方面圍繞本月開展養(yǎng)成“懂得感恩的良好習(xí)慣”主題活動，幫助父母、家人干一些力所能及的家務(wù)活，例如給父母做一次家務(wù)、做一次飯、洗一次衣服等活動，體會父輩的艱辛，加強(qiáng)與父母的聯(lián)系與交流，懂得為父母分擔(dān)家庭的負(fù)擔(dān)，在思想意識上增強(qiáng)個(gè)人的責(zé)任感，從而轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，促進(jìn)自己學(xué)業(yè)的進(jìn)步;另一方面節(jié)約意識，珍惜糧食，愛惜成果，廣泛開展“勤儉節(jié)約人人行”主題實(shí)踐活動，積極倡導(dǎo)文明就餐，開展不留剩菜的“光盤行動”，增強(qiáng)“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為習(xí)慣。要教育學(xué)生熱愛勞動，熱愛勞動人民，珍惜勞動成果，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。
本次社會實(shí)踐活動共上交756分作品，通過評選共有高一5班等8個(gè)優(yōu)秀班組織集體，評選張____等48名同學(xué)為“五一”學(xué)生社會實(shí)踐活動優(yōu)秀獎(jiǎng)稱號，希望其他同學(xué)積極向獲獎(jiǎng)同學(xué)學(xué)習(xí)，積極參與我校組織的各項(xiàng)活動。
五一社會實(shí)踐活動不僅豐富學(xué)生假期文化生活，而且豐富校園文化活動，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生積極投身社會實(shí)踐，真正實(shí)行“理實(shí)”一體教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生了解社會、關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展的意識，提高社會責(zé)任感，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和適應(yīng)社會的能力。
學(xué)校學(xué)生勞動教育宣傳月活動總結(jié)篇十七
此次活動不僅鍛煉了幼兒的生活自理能力，更激發(fā)了幼兒愛勞動的強(qiáng)烈意識，重要的是孩子們了解到了“五一”勞動節(jié)真正的含義，感受到了辛勤勞動者的光榮。
今天，我班結(jié)合“五一”勞動節(jié)主題活動，充分挖掘潛在教育資源，開展了“勞動真快樂”的主題活動，為了讓幼兒了解“五一”國際勞動節(jié)的來歷，讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗(yàn)到“以辛勤勞動為榮”，體驗(yàn)勞動的快樂，幫助孩子從小樹立良好的道德觀、榮辱觀，教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。在對孩子進(jìn)行了“五一”國際勞動節(jié)的相關(guān)知識介紹的基礎(chǔ)上，我們開展了系列教育活動。通過勞動實(shí)踐，孩子們感受了勞動的辛勞，同時(shí)也體驗(yàn)了勞動的樂趣。
此次活動不僅鍛煉了幼兒的生活自理能力，更激發(fā)了幼兒愛勞動的強(qiáng)烈意識，重要的是孩子們了解到了“五一”勞動節(jié)真正的含義，感受到了辛勤勞動者的光榮，激發(fā)了孩子們對這些最可愛人的愛戴之情!此次活動的開展為孩子們度過了一個(gè)快樂而有意義的勞動節(jié)，增添了豐富的教育內(nèi)涵，培養(yǎng)了孩子們認(rèn)識勞動、尊重勞動、熱愛勞動的觀念。