總結(jié)是對(duì)過(guò)去的工作和努力的一次回顧和總結(jié)。總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)該客觀(guān)真實(shí)，做到實(shí)事求是，不盲目夸大成績(jī)或包裝形象。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些啟示和思路。
班主任總結(jié)會(huì)發(fā)言篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好,今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)、我學(xué)習(xí)”。
青春見(jiàn)證努力，微笑期待成功，上周四、周五，我校舉辦了“臨清三中第13屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”。經(jīng)過(guò)一天半緊張、激烈、精彩、公正的比賽，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了圓滿(mǎn)成功。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)充分展示了臨清三中全體師生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的昂揚(yáng)斗志。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，運(yùn)動(dòng)員們不負(fù)眾望：“重在參與”展現(xiàn)的是你們積極的狀態(tài)，“為班爭(zhēng)光”蘊(yùn)含著你們的集體主義情懷，“雖敗猶榮”更是深含著你們樂(lè)觀(guān)向上的情操。運(yùn)動(dòng)員展現(xiàn)在我們面前的永遠(yuǎn)是朝氣蓬勃、永不言敗的戰(zhàn)斗豪情。未參加比賽的同學(xué)當(dāng)中，有許多同學(xué)主動(dòng)擔(dān)任著這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的志愿者，他們的任務(wù)也是非常艱巨的。操場(chǎng)上到處都留下了這些同學(xué)們無(wú)私奉獻(xiàn)的身影。他們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員送茶端水，為運(yùn)動(dòng)員嘶聲吶喊，及時(shí)撿拾垃圾，通過(guò)廣播傳達(dá)祝愿和鼓勵(lì)，同樣是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一道動(dòng)人風(fēng)景。
雖說(shuō)比賽結(jié)果成敗難料，但這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)盛會(huì)是屬于我們每一個(gè)人的。我們的付出都在這里得到肯定和兌現(xiàn)。體育精神，是一種自我超越精神，戰(zhàn)勝自己、超越自我是體育精神的深刻內(nèi)涵，在刻苦訓(xùn)練中磨礪自己的意志，在比賽中挖掘自己的潛能，在我們認(rèn)為我們完成了自己平時(shí)無(wú)法完成的比賽的時(shí)候，這就是一種戰(zhàn)勝自己、超越自我的體育精神;是一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，比賽時(shí)，熱情的鼓勵(lì)是運(yùn)動(dòng)員們拼搏進(jìn)取的動(dòng)力，比賽后班級(jí)同學(xué)的攙扶，失敗時(shí)聽(tīng)到的一句句溫暖的安慰會(huì)讓再堅(jiān)強(qiáng)的人也感動(dòng)萬(wàn)分。
結(jié)局并不重要，重要的是讓我們的智力、體力得以平等競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中透出我們執(zhí)著、自信的精神。我們?yōu)楂@勝者喝彩，我們也為失敗者鼓掌。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，為別人喝彩，被自己感動(dòng);在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們證明自我，讓生活更豐富，使生命更精彩。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)在帶給我們歡聲笑語(yǔ)的同時(shí)，也讓我們?cè)诟?jìng)技中成熟，在拼搏中成長(zhǎng)。一句話(huà)，我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)。
體育鍛煉的舞臺(tái)是人生大舞臺(tái)的一個(gè)縮影，雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)已結(jié)束，但我們的體育鍛煉不能停歇，要持之以恒的堅(jiān)持下去。在這里我也希望每一位同學(xué)至少要有一項(xiàng)自己喜歡的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目并堅(jiān)持不斷的去鍛煉，以便使每一位同學(xué)都擁有強(qiáng)健的體魄，并在運(yùn)動(dòng)中收獲快樂(lè)，真正體會(huì)到我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)。體育比賽是短暫的，而學(xué)習(xí)的道路卻是漫長(zhǎng)的，我們更需要把運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上這種堅(jiān)忍不拔的拼搏精神發(fā)揚(yáng)到日常學(xué)習(xí)生活中。運(yùn)動(dòng)會(huì)后，我們又將迎來(lái)新的挑戰(zhàn)——高一高二年級(jí)下周將迎來(lái)重要的期中考試;高三的同學(xué)們正在積極備戰(zhàn)高考的路上揮灑汗水，這一切都要求我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)拼搏精神,讓我們抖擻精神，努力爭(zhēng)先，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母和老師!用最好的努力煥發(fā)出青春最絢麗的色彩!
最后祝愿我們?nèi)械拿魈旄篮?，祝愿老師們身體健康，同學(xué)們學(xué)業(yè)有成!我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
老師致辭。
班主任總結(jié)會(huì)發(fā)言篇二
各位老師：
大家好！本人擔(dān)任班主任的時(shí)間短、經(jīng)驗(yàn)淺，在座的老師們都有自己一套獨(dú)特的管理方法和管理經(jīng)驗(yàn)，是值得我學(xué)習(xí)的。今天，我就自己擔(dān)任806班班主任以來(lái)的具體做法跟大家交流一下。希望在座的老師們能給我提出寶貴的意見(jiàn)?，F(xiàn)結(jié)合我擔(dān)任806班班主任工作的實(shí)際做法談幾點(diǎn)：
一、德育工作。
二、班級(jí)管理。
三、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清楚他們之所以成為差生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心、最信賴(lài)的朋友，及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂(yōu)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。但我覺(jué)得光靠這些做法是不夠的，對(duì)待某些學(xué)生，必須做到“軟硬”兼施，要有“愛(ài)心、誠(chéng)心、寬容心、耐心、同情心、細(xì)心、狠心”七心相結(jié)合，做到有效地治班。
本班在級(jí)中屬較好的班級(jí)，但問(wèn)題學(xué)生還是蠻多的。班上，有接近10多人學(xué)習(xí)不認(rèn)真，調(diào)皮，常惹是生非的學(xué)生。如：男同學(xué)的有敏佳、一燦、文生、澤欽、燦旺、秋鵬等，女同學(xué)也有一兩個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)，貪玩者。舉幾個(gè)案例講講，如燦旺他是一個(gè)插班生，剛來(lái)到這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，表現(xiàn)非常差，于是我經(jīng)常與他溝通，做好他的思想工作。同時(shí)聯(lián)系他的家長(zhǎng)，相互配合教育。但由于他自身的性格關(guān)系與同學(xué)之間相處得不愉快，有了一些小矛盾，就出現(xiàn)打架事件。針對(duì)他這樣的情況，我還是悉心地多與他交流，多鼓勵(lì)他，多挖掘他身上的閃光點(diǎn)，我發(fā)覺(jué)他的朗讀水平較好，平時(shí)課上多邀請(qǐng)他來(lái)朗讀課文，久著，他也喜歡上我的課，課上也表現(xiàn)得較好。現(xiàn)在的他不再愛(ài)惹事了，變成一個(gè)文靜的學(xué)生，雖然他的成績(jī)?nèi)匀贿M(jìn)步不大，但是現(xiàn)在的他已不再是以前的他了。
不過(guò)，對(duì)于他我還是不敢掉以輕心，還有待繼續(xù)觀(guān)察。如：一女同學(xué)楊梅麗，上學(xué)期開(kāi)學(xué)初表現(xiàn)較好，樂(lè)于為班集體做好事，身為班里的勞動(dòng)委員，勞動(dòng)積極認(rèn)真、不怕臟不怕累?？上В掳雽W(xué)期就完全變了個(gè)樣，出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象，還準(zhǔn)備輟學(xué)去打工，搞得整個(gè)班級(jí)亂轟轟的。針對(duì)她這一情況，首先我與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解家里的情況，再經(jīng)過(guò)多方面的調(diào)查，得知她要輟學(xué)的原因。于是，我多次找她談話(huà)，剛開(kāi)始采用“軟”教育（就是談心做說(shuō)服教育），但她特別倔，所以我就采取“硬”教育。那天下午班里的幾個(gè)女同學(xué)跑來(lái)向我請(qǐng)假，原因就是要為梅麗送行。結(jié)果，我一個(gè)都不準(zhǔn)假，還讓她們?nèi)ソ忻符悂?lái)我辦公室，這一次的談話(huà)，她哭了，也放棄輟學(xué)的念頭。但從此之后的日子，她每天來(lái)學(xué)校上課都是心不在焉的`，一直持續(xù)到學(xué)期結(jié)束。本學(xué)期注冊(cè)她沒(méi)來(lái)注冊(cè)，于是，我找到她的父親，和她父親的一段對(duì)話(huà)后，使我更了解她了。我打了好幾次電話(huà)才找到她，一直勸她來(lái)上學(xué)，最后，她被我的真誠(chéng)打動(dòng)了?；貙W(xué)校來(lái)上課了，學(xué)期初，她仍出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象。但我仍耐心地與她多交流，多鼓勵(lì)她，組織班干相互幫助她。
四、重視對(duì)優(yōu)等生的教育。
對(duì)待優(yōu)等生的教育我把著力點(diǎn)放在他們學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)上，正確的引導(dǎo)他們積極進(jìn)取，善于激發(fā)優(yōu)等生的創(chuàng)造才干，使其創(chuàng)造力充分發(fā)揮出來(lái)。
五、積極開(kāi)展好各項(xiàng)體育活動(dòng)，做好課間操，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)習(xí)的效率。
六、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校個(gè)方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
以上是我擔(dān)任806班班主任工作以來(lái)的實(shí)際做法，雖然取得了一定的成績(jī)，但仍存在不足之處。今后，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取做到最好！
謝謝！
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班主任總結(jié)會(huì)發(fā)言篇三
緊張的期中考試已經(jīng)落下帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了敬愛(ài)的老師們的辛勤的工作，老師們?yōu)槲覀內(nèi)サ臐M(mǎn)意的成績(jī)而感性，同學(xué)們也為付出的勞動(dòng)有所收獲而欣慰。下面是小編給大家整理的校長(zhǎng)期中總結(jié)會(huì)發(fā)言稿，僅供參考。校長(zhǎng)期中考試總結(jié)發(fā)言稿篇1。
同學(xué)們，大家好：
今天，校長(zhǎng)要和大家談一談“考試后的反思”。
首先，要對(duì)考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行認(rèn)真分析，反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是很多同學(xué)在考試后往往敷衍對(duì)待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。有兩點(diǎn)是可以肯：第一，“態(tài)度決定一切”，如果你在考試中，記憶性知識(shí)的題目失分過(guò)多，這起碼是你時(shí)間投入不足。如果許多簡(jiǎn)單的知識(shí)應(yīng)用、運(yùn)算出錯(cuò)較多，則反映出你平時(shí)訓(xùn)練不夠，知識(shí)遷移、應(yīng)用能力不強(qiáng)，這些都與學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題。書(shū)山有路勤為徑，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘是不行的。人常說(shuō)，“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，意思就是，“不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想”。第二，“細(xì)節(jié)決定成敗”，如果考試中你總是審題時(shí)看錯(cuò)題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問(wèn)題、或書(shū)寫(xiě)時(shí)丟三拉四等等，顯然是你平時(shí)就缺乏專(zhuān)注、頑強(qiáng)的意志力、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。
另外，不管這次考試滿(mǎn)意與否，我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的起點(diǎn)，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅(jiān)定信心，以更加飽滿(mǎn)的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，從而保持優(yōu)異的成績(jī)；即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來(lái)重新找到自己的新起點(diǎn)，而后奮斗、前進(jìn)。但是，有的同學(xué)考試沒(méi)考好，這時(shí)他就非常的有動(dòng)力，列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃，下了一大堆的決心，然而幾天后就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動(dòng)力，這樣的同學(xué)，學(xué)習(xí)終究進(jìn)步不了。學(xué)習(xí)猶如長(zhǎng)跑，誰(shuí)懈怠了，誰(shuí)就會(huì)落后；誰(shuí)不堅(jiān)持，誰(shuí)同樣也會(huì)落后。所以對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要堅(jiān)持不懈，要有滴水穿石的毅力。
同學(xué)們，或許你因?yàn)轵湴炼傅×俗约?，那么，?qǐng)你立即養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的良好習(xí)慣，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，相信你不久就會(huì)重現(xiàn)英姿；或許，你因?yàn)槭钁卸趴v了自己，那么，請(qǐng)你立即嚴(yán)格自律，抓住機(jī)會(huì)，分秒必爭(zhēng)，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹；或許，你因?yàn)樽员翱摧p了自己，那么，請(qǐng)記住，每一朵花都有開(kāi)放的權(quán)利！就從現(xiàn)在抓起，就從基礎(chǔ)抓起，增強(qiáng)自信，提高效率，相信成功就在不遠(yuǎn)處。
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天，我們xx小學(xué)的全體師生聚集在一起，召開(kāi)20xx年秋季期中考試總結(jié)表彰大會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈祝賀。
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)，我們每一名學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到：你們能熱愛(ài)集體，珍愛(ài)榮譽(yù)；你們品德端正，積極上進(jìn)；你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰；你們能獨(dú)立處事，謙讓有禮；你們尊愛(ài)師長(zhǎng)，禮貌有加。剛才表彰過(guò)的、已取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們?cè)谙掳雽W(xué)期里不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績(jī)，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，勇于爭(zhēng)先。
我們學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，完善的后勤保障，整齊的師資隊(duì)伍，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，在校的每一個(gè)教師無(wú)不辛勤努力、任勞任怨，全心全意的撲在學(xué)生的身上。就在這樣的條件下，同學(xué)們雖然取得一些成績(jī)，但我們更應(yīng)該看到同學(xué)們的不足。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，進(jìn)步的幅度較?。挥行┩瑢W(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無(wú)所事事，不知道珍惜時(shí)間，毫無(wú)進(jìn)取之心；有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽(tīng)講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對(duì)待每一次考試，還有的同學(xué)打架罵人，違返校紀(jì)班規(guī)，給學(xué)校、給班級(jí)、給老師、給同學(xué)帶來(lái)負(fù)面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。
為此，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
第一、學(xué)習(xí)要刻苦。
我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回顧，古往今來(lái)所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jī)好的沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)？為什么要刻苦學(xué)習(xí)？因?yàn)閷?zhuān)家已經(jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。
第二、學(xué)習(xí)要講究方法。
學(xué)習(xí)要有好的方法。曾經(jīng)有一個(gè)考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說(shuō)：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒(méi)有收獲。其實(shí)，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對(duì)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無(wú)窮。
第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。
目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說(shuō)“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說(shuō)“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”，這些話(huà)語(yǔ)都告訴我們，無(wú)論做什么事，都要樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想，他們?cè)谶M(jìn)入學(xué)校以后就樹(shù)立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵(lì)自己，鞭策自己這就是他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績(jī)的原因。所以我們每一個(gè)同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說(shuō)就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，該休息的一定休息，該玩的時(shí)候一定玩，調(diào)節(jié)自己的大腦。將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，名校離我們并不遙遠(yuǎn)，清華北大離我們也不遙遠(yuǎn)。對(duì)于短期目標(biāo)我們也要正確對(duì)待，受到挫折時(shí)要看得開(kāi)，要能作到勝不驕、敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負(fù)擔(dān)。我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，相信我們將來(lái)都能成為時(shí)代的棟梁。
第四、我們后一階段的目標(biāo)。
下一階段，等待我們的是學(xué)校質(zhì)量檢測(cè)。我們的任務(wù)是上好新課，完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù)，搞好后期的復(fù)習(xí)備考。我們的目標(biāo)是在下次考試中創(chuàng)佳績(jī)，我們每一個(gè)年級(jí)都要在全鄉(xiāng)考試中位居前列。我們的目標(biāo)一定要達(dá)到，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能達(dá)到。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩！
最后，祝全體同學(xué)身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
各位同學(xué)們：
緊張的期中考試已經(jīng)落下帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了敬愛(ài)的老師們的辛勤的工作，老師們?yōu)槲覀內(nèi)サ臐M(mǎn)意的成績(jī)而感性，同學(xué)們也為付出的勞動(dòng)有所收獲而欣慰。
期中考試已經(jīng)離我們而去，但我們的學(xué)習(xí)之旅卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部，人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，但我們可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝?，但我們可以展示笑容，我們不能改變世界，但卻可以改變自己，我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己。
對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)：世界上有三樣?xùn)|西要等好久才能來(lái)到——生日、寒假、暑假。世界上又有三樣?xùn)|西隨時(shí)都會(huì)來(lái)到：階段考試、期中考試、期末考試。對(duì)待考試，我想各位已經(jīng)很有經(jīng)驗(yàn)了，但為什么“失敗乃成功之母”這句話(huà)總是不回在某些同學(xué)身上靈驗(yàn)，一次次的考試失敗之后還是失敗，我想這和對(duì)待考試的態(tài)度有關(guān)，態(tài)度決定一切。有的同學(xué)考試前對(duì)試卷：“可遇不可求”，考試時(shí)則對(duì)實(shí)體：“奉若真神”，生怕漏了一道題，但考試后又把它無(wú)情的拋棄。這時(shí)他們眼里只有分?jǐn)?shù)了，時(shí)下不是流行可持續(xù)發(fā)展嗎？那么為什么有那么多同學(xué)沒(méi)有把眼光放在以后。其實(shí)分?jǐn)?shù)不過(guò)是對(duì)你階段努力的一個(gè)評(píng)價(jià)，應(yīng)找出丟分的原因，并分析不清楚的問(wèn)題和不足。我們的目標(biāo)不是這一次次小考，而是將來(lái)的高考，當(dāng)然，也只有在一次次小考之后及時(shí)總結(jié)并改正，才能在未來(lái)的高考中看見(jiàn)輝煌。有的同學(xué)考試沒(méi)考好，便列出一大堆學(xué)習(xí)計(jì)劃和決心，但幾天過(guò)去又像以前一樣失去了動(dòng)力。所以對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要有堅(jiān)定的毅力，否則下次考試又要名落孫山了。
明天是美好的，但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái)，它要靠每個(gè)人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來(lái)明天的美好，有這樣一句名言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑，知識(shí)別忘了趕路?！蓖瑢W(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧，我堅(jiān)信青春會(huì)因?yàn)槲覀兊牟恍概Χ鵂N爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)槲覀兊纳硇慕】刀湴?，學(xué)校會(huì)因?yàn)槲覀內(nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)而自豪。
班主任總結(jié)會(huì)發(fā)言篇四
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，-第二學(xué)期匆匆而過(guò)。基于第一學(xué)期的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)學(xué)期班主任工作總體上開(kāi)展得有條不紊，較得心應(yīng)手。但是，由于我工作的調(diào)動(dòng)，在班主任工作開(kāi)展方面，出現(xiàn)了許多新的困難和挑戰(zhàn)。下面我對(duì)自己這學(xué)期以來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)。
1、班委結(jié)構(gòu)的調(diào)整和設(shè)置方面。
本學(xué)期一開(kāi)始，我組織全班進(jìn)行了班委的換屆選舉，我采用的是自主演講競(jìng)選，全班無(wú)記名投票的方式，這樣能讓有心、有能者居之。此次調(diào)整、更新了大部分班委干部，比如班長(zhǎng)、團(tuán)支部書(shū)記、安全委員、宣傳委員、組織委員等都作了很大的變動(dòng)。新老班委很快做好交接工作，新任班委適應(yīng)力很快，基本在開(kāi)學(xué)第二周已全部進(jìn)入各自角色、各司其職。鑒于本學(xué)期我工作的變動(dòng)，我對(duì)班委自行管理的能力要求極高。雖沒(méi)有辦法直接管理，我就只有靠遠(yuǎn)程操控。總之，本學(xué)期的班委團(tuán)隊(duì)很給力，讓我很省心。
2、政治意識(shí)的培養(yǎng)和思想動(dòng)態(tài)的跟蹤方面。
本學(xué)期我很注重學(xué)生的政治意識(shí)培養(yǎng)，一開(kāi)學(xué)我就關(guān)注大家的思想動(dòng)態(tài)變化，從56名同學(xué)中推薦11名同學(xué)參加黨校培訓(xùn)，他們很珍惜這次機(jī)會(huì)，在經(jīng)歷一個(gè)月的黨校學(xué)習(xí)后，11名同學(xué)全部順利結(jié)業(yè)。我發(fā)現(xiàn)凡是參加過(guò)黨校培訓(xùn)的學(xué)生，在競(jìng)選班委、競(jìng)選院系學(xué)生會(huì)干部和參加各種活動(dòng)方面非常積極給力，主動(dòng)性很強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力和為人處事能力也逐漸增強(qiáng)。比如，蘆山地震的自主捐款，班級(jí)活動(dòng)的自我策劃，院系級(jí)活動(dòng)的自我統(tǒng)籌安排等。他們這些方面的能力提升，讓我深感欣慰。
3、班級(jí)文化建設(shè)方面。
本學(xué)期我首先跟班委提出班級(jí)文化建設(shè)的想法，大概講了下要求，班委們就自行商量，自行設(shè)計(jì)，自行購(gòu)置文化建設(shè)物品、分工合作。等學(xué)院關(guān)于班級(jí)文化建設(shè)的號(hào)召出來(lái)后，我們的文化建設(shè)早已開(kāi)展得如火如荼。這次班級(jí)文化建設(shè)，我發(fā)現(xiàn)了許多同學(xué)在設(shè)計(jì)和制作方面天賦很高，潛力無(wú)限。此外，我組織全班進(jìn)行寢室建設(shè)，同學(xué)們自行購(gòu)買(mǎi)各種名言警句、墻紙、各種裝飾品等裝扮自己的寢室，爭(zhēng)當(dāng)文明寢室。
4、班級(jí)事務(wù)的安排和處理方面。
本學(xué)期我堅(jiān)持每周日晚自習(xí)召開(kāi)班級(jí)日常事務(wù)會(huì)，對(duì)上周總結(jié)，對(duì)來(lái)周計(jì)劃。晚自習(xí)后召開(kāi)班委例會(huì)，請(qǐng)專(zhuān)人做好會(huì)議記錄并錄音，以便及時(shí)了解班級(jí)的各種動(dòng)態(tài)。每晚查寢時(shí)，我總是與班委邊走邊聊班級(jí)情況。我要求我的班委們每日寫(xiě)總結(jié)和計(jì)劃，以養(yǎng)成他們提前打算、做好準(zhǔn)備的習(xí)慣。這些要求都會(huì)在期末時(shí)納入對(duì)班委推優(yōu)的考核。
5、班級(jí)活動(dòng)方面。
本學(xué)期，我將班級(jí)活動(dòng)的策劃、組織權(quán)利完全下放到班級(jí)團(tuán)支部。我們班將每周四晚上設(shè)為班級(jí)活動(dòng)固定日，除了應(yīng)學(xué)院號(hào)召，開(kāi)展特定的主題班會(huì)外，我們班還自行召開(kāi)與他們學(xué)習(xí)生活有關(guān)的各種班級(jí)活動(dòng)。本學(xué)期我們班召開(kāi)了新學(xué)期從心開(kāi)始、學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)、愛(ài)護(hù)校園環(huán)境從我做起、論道德與愛(ài)、防震減災(zāi)、學(xué)習(xí)習(xí)主席五四講話(huà)精神等主題班會(huì)。此外，還組織了計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、英語(yǔ)等級(jí)考試、期末考試全班動(dòng)員交流會(huì)。不開(kāi)主題班會(huì)的時(shí)候，我組織大家觀(guān)看國(guó)內(nèi)外各種勵(lì)志電影和視頻，讓同學(xué)們既娛樂(lè)了身心，也學(xué)到了道理。我們班還組織了班級(jí)文藝晚會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽，參加院系級(jí)的各種體育活動(dòng)和文藝活動(dòng)，并取得了良好的成績(jī)。3月份和6月份，我們班接受上級(jí)組織安排，兩次到綿陽(yáng)市十余個(gè)公交站點(diǎn)擔(dān)當(dāng)文明勸導(dǎo)員，無(wú)遲到、無(wú)早退現(xiàn)象，取得了良好的效果。
6、班級(jí)出勤方面。
我班自上學(xué)期就開(kāi)始實(shí)行班級(jí)點(diǎn)到制，早晚自習(xí)和班級(jí)活動(dòng)出勤方面有安全委員肖鍵負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)出勤由學(xué)習(xí)委員周磊負(fù)責(zé)。除了學(xué)院教務(wù)處制作的學(xué)生出勤明細(xì)冊(cè)外，我自行設(shè)計(jì)了班級(jí)早、晚自習(xí)出勤表和學(xué)生上課出勤表，并要求兩位負(fù)責(zé)同學(xué)嚴(yán)格按時(shí)、按實(shí)記錄。自從實(shí)行了點(diǎn)到制，我們班的各種出勤都名列前茅。
7、生活衛(wèi)生方面。
我們班一直實(shí)行班委值周制，值周班委主要負(fù)責(zé)班級(jí)相關(guān)事宜的通知和晚查寢。實(shí)行寢室值周制，值周寢室主要負(fù)責(zé)教室及公區(qū)衛(wèi)生的打掃與保潔。對(duì)于衛(wèi)生方面，我制定了考核制度，如果有寢室連續(xù)兩周大掃除都得c級(jí)，那么該寢室被罰打掃教室公區(qū)一周，如果直接得d級(jí)一次，罰打掃教室公區(qū)一周，如果得d級(jí)以下，直接連續(xù)打掃教室和公區(qū)兩周。以此類(lèi)推。這將作為班級(jí)內(nèi)文明寢室的考核參考。
8、與學(xué)生談話(huà)方面。
與學(xué)生談話(huà)溝通交流一直是我班主任工作的重點(diǎn)，本學(xué)期我設(shè)定的談話(huà)目標(biāo)是全班56名同學(xué)至少要每名同學(xué)談話(huà)一次，部分同學(xué)要多次談話(huà)。因?yàn)楣ぷ鞯恼{(diào)動(dòng)，我白天基本都沒(méi)在學(xué)校，駕校的工作很瑣碎繁雜，讓人分心。于是我利用中午和周末空閑時(shí)間跟學(xué)生們逐個(gè)qq、電話(huà)、短信聯(lián)系，有自習(xí)的晚上，我會(huì)單獨(dú)找同學(xué)聊天交流，了解他們的近期動(dòng)態(tài)，以便作出相應(yīng)對(duì)策和措施。截止目前為止，我與班上90%的同學(xué)進(jìn)行過(guò)直接交流，所有的談話(huà)都已作錄音。通過(guò)各種方式，我了解到班上很多學(xué)生的思想成熟了不少，都逐漸對(duì)自己的大學(xué)生活、未來(lái)生活有了新的'認(rèn)識(shí)和合理安排，更為之努力。
9、與家長(zhǎng)聯(lián)系方面。
我覺(jué)得一位優(yōu)秀負(fù)責(zé)的班主任，不僅是要上服組織，下愛(ài)學(xué)生，還要做到與家長(zhǎng)保持和諧的關(guān)系。一名學(xué)生的培養(yǎng)，不僅僅是學(xué)校和班主任或者老師的責(zé)任和義務(wù)，合理教育中，家長(zhǎng)扮演的角色和分量不可多得，更為重要。本學(xué)期我給自己設(shè)定的與家長(zhǎng)聯(lián)系目標(biāo)是90%以上。而截止目前，我基本實(shí)現(xiàn)了這個(gè)目標(biāo)，所有跟家長(zhǎng)的聯(lián)系我都記錄在案，并作錄音。很多學(xué)生和老師不理解，都是大學(xué)生了、都成人了，還有必要跟學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系嗎？學(xué)生會(huì)覺(jué)得老師聯(lián)系家長(zhǎng)除了告狀還是告狀，有些老師會(huì)覺(jué)得吃力不討好，沒(méi)必要。本學(xué)期我遇到了一個(gè)難題，曾經(jīng)非常優(yōu)秀的班長(zhǎng)，在我毫無(wú)戒備的情況下，突然迷上游戲墮落了，我跟他的父親電話(huà)溝通了多次，最后，還是成功將他拉回了正軌。我有遇到學(xué)生非常反感我跟他家長(zhǎng)聯(lián)系，甚至動(dòng)了退學(xué)的念頭。但當(dāng)我聽(tīng)到家長(zhǎng)們感激的話(huà)語(yǔ)，希望嚴(yán)加管教學(xué)生的要求，以及學(xué)生在我聯(lián)系其家長(zhǎng)后，表現(xiàn)更好更主動(dòng)時(shí)，我覺(jué)得即使被誤會(huì)，我也值得。因?yàn)槲沂钦嫘臑樗麄兒?，我想終有一天他們會(huì)理解的。
10、跟班聽(tīng)課方面。
雖然白天沒(méi)在學(xué)校，看似跟班聽(tīng)課不可能實(shí)現(xiàn)。但我想到了一個(gè)辦法，我請(qǐng)班委們分工幫我進(jìn)行課堂錄音，并做好聽(tīng)課筆記。當(dāng)我空閑時(shí)候我就聽(tīng)聽(tīng)錄音，檢查他們的筆記，這樣以來(lái)，我不僅可以從錄音聽(tīng)到全班上課的氛圍，也能督促班委認(rèn)真聽(tīng)課，做好表率作用。本學(xué)期，我的聽(tīng)課記錄達(dá)到30余次。通過(guò)這種方式，我了解到我們班學(xué)生非常喜歡汽車(chē)材料這門(mén)課，而對(duì)像汽車(chē)電工電子、英語(yǔ)、毛概課等興趣不是很濃。對(duì)此，我跟學(xué)習(xí)委員也多次交流，在班上我也做過(guò)多次動(dòng)員。
11、班級(jí)榮譽(yù)與懲罰方面。
本學(xué)期，我們班積極參加各種院系級(jí)活動(dòng)，取得了良好成績(jī)。四月的體育文化周，我們班廣播體操榮獲二等獎(jiǎng)，在比賽中，我們班的秦浩榮獲“男子100米第五名”，王克平榮獲“男子400米第一名”，葉陽(yáng)蝶榮獲女子乒乓球第三名、女子鉛球第三名。此外，葉陽(yáng)蝶還榮獲“我的中國(guó)夢(mèng)”演講比賽二等獎(jiǎng)；榮獲2012-20第一屆《演講與口才》技能展示大賽一等獎(jiǎng)；榮獲英語(yǔ)朗誦比賽二等獎(jiǎng)；榮獲汽車(chē)工程系第一屆“新青年”汽車(chē)文化知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)；榮獲學(xué)院學(xué)生會(huì)優(yōu)秀干部稱(chēng)號(hào)。我們班的李鎮(zhèn)利和肖鍵也分別榮獲汽車(chē)工程系第一屆“新青年”汽車(chē)文化知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。班上5名同學(xué)代表學(xué)校參加了綿陽(yáng)市交通局舉辦的合唱比賽，并取得了優(yōu)異成績(jī)。對(duì)此，我為我們班的孩子感到驕傲。
但是對(duì)期末考試中我班學(xué)生唐攀作弊的行為，我深感意外，也很抱歉。事情發(fā)生后，他主動(dòng)給我發(fā)了短信道歉。說(shuō)實(shí)話(huà)，當(dāng)我接到這個(gè)消息時(shí)，我內(nèi)心很氣憤，在班級(jí)奮斗目標(biāo)上我一直很用心、努力，也一直很積極、很堅(jiān)持，出了這個(gè)事情，我有種瀕臨崩潰的感覺(jué)。但我沒(méi)有沖動(dòng)，我給他回了條短信，我說(shuō)“什么都別說(shuō)，先把后面的試考了”。我怕他心里仍過(guò)意不去，周五下班后我給他打了個(gè)電話(huà)，又安慰了他。我常常跟他聊天，他是個(gè)樂(lè)觀(guān)、懂事的學(xué)生，我不知道怎么會(huì)出現(xiàn)這種情況，這是我的班主任工作的失職。不管怎樣，事情發(fā)生了，不是埋怨誰(shuí)，而是要解決問(wèn)題，我希望學(xué)院在這件事上，能從學(xué)生的角度，從輕處理。在此，我深表歉意。
12、不足方面。
說(shuō)實(shí)話(huà)，自從被調(diào)到駕校工作后，在班主任工作開(kāi)展方面，我深感力不從心，曾經(jīng)一度有放棄的念頭，但我是一個(gè)不服輸?shù)娜?，我?jiān)持了下來(lái)。這學(xué)期很多都沒(méi)有做好，比如雖然跟班上同學(xué)采取各種方式溝通交流，但我仍覺(jué)得自己變成了一個(gè)局外人，很多班級(jí)的事情都是通過(guò)班委才知道的。在與任課老師交流方面也很欠缺，印象當(dāng)中我只跟幾個(gè)老師簡(jiǎn)單交流過(guò)，對(duì)于班上學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀況也不是很了解。在與家長(zhǎng)交流方面，也許自己的處事方式不夠好，讓部分學(xué)生不能理解。在參會(huì)方面，雖然我從沒(méi)落下一次班主任周末例會(huì)，但是學(xué)工部組織的其他班主任會(huì)和汽車(chē)系組織的班主任會(huì)，我基本都沒(méi)參加，學(xué)院的各種學(xué)習(xí)會(huì)我也幾乎全部錯(cuò)過(guò)。在自我提升方面，雖然平時(shí)也學(xué)習(xí)看書(shū)，但是花的時(shí)間還是不夠。在與班主任交流方面，我特別渴望接收同行們的經(jīng)驗(yàn)傳授，但是一直苦于無(wú)時(shí)間。如果來(lái)期，我還能回到學(xué)校工作，我將全心全力去做得更好。
班主任總結(jié)會(huì)發(fā)言篇五
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，-第二學(xué)期匆匆而過(guò)?；诘谝粚W(xué)期的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)學(xué)期班主任工作總體上開(kāi)展得有條不紊，較得心應(yīng)手。但是，由于我工作的調(diào)動(dòng)，在班主任工作開(kāi)展方面，出現(xiàn)了許多新的困難和挑戰(zhàn)。下面我對(duì)自己這學(xué)期以來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)。
1、班委結(jié)構(gòu)的調(diào)整和設(shè)置方面。
本學(xué)期一開(kāi)始，我組織全班進(jìn)行了班委的換屆選舉，我采用的是自主演講競(jìng)選，全班無(wú)記名投票的方式，這樣能讓有心、有能者居之。此次調(diào)整、更新了大部分班委干部，比如班長(zhǎng)、團(tuán)支部書(shū)記、安全委員、宣傳委員、組織委員等都作了很大的變動(dòng)。新老班委很快做好交接工作，新任班委適應(yīng)力很快，基本在開(kāi)學(xué)第二周已全部進(jìn)入各自角色、各司其職。鑒于本學(xué)期我工作的變動(dòng)，我對(duì)班委自行管理的能力要求極高。雖沒(méi)有辦法直接管理，我就只有靠遠(yuǎn)程操控?？傊緦W(xué)期的班委團(tuán)隊(duì)很給力，讓我很省心。
2、政治意識(shí)的培養(yǎng)和思想動(dòng)態(tài)的跟蹤方面。
本學(xué)期我很注重學(xué)生的政治意識(shí)培養(yǎng)，一開(kāi)學(xué)我就關(guān)注大家的思想動(dòng)態(tài)變化，從56名同學(xué)中推薦11名同學(xué)參加黨校培訓(xùn)，他們很珍惜這次機(jī)會(huì)，在經(jīng)歷一個(gè)月的黨校學(xué)習(xí)后，11名同學(xué)全部順利結(jié)業(yè)。我發(fā)現(xiàn)凡是參加過(guò)黨校培訓(xùn)的學(xué)生，在競(jìng)選班委、競(jìng)選院系學(xué)生會(huì)干部和參加各種活動(dòng)方面非常積極給力，主動(dòng)性很強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力和為人處事能力也逐漸增強(qiáng)。比如，蘆山地震的自主捐款，班級(jí)活動(dòng)的自我策劃，院系級(jí)活動(dòng)的自我統(tǒng)籌安排等。他們這些方面的能力提升，讓我深感欣慰。
本學(xué)期我時(shí)刻關(guān)注同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，幾乎每天都會(huì)跟不同的'同學(xué)溝通交流，我堅(jiān)持每日總結(jié)，在月末的時(shí)候歸納總結(jié)，并撰寫(xiě)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)月分析。
3、班級(jí)文化建設(shè)方面。
本學(xué)期我首先跟班委提出班級(jí)文化建設(shè)的想法，大概講了下要求，班委們就自行商量，自行設(shè)計(jì)，自行購(gòu)置文化建設(shè)物品、分工合作。等學(xué)院關(guān)于班級(jí)文化建設(shè)的號(hào)召出來(lái)后，我們的文化建設(shè)早已開(kāi)展得如火如荼。這次班級(jí)文化建設(shè)，我發(fā)現(xiàn)了許多同學(xué)在設(shè)計(jì)和制作方面天賦很高，潛力無(wú)限。此外，我組織全班進(jìn)行寢室建設(shè)，同學(xué)們自行購(gòu)買(mǎi)各種名言警句、墻紙、各種裝飾品等裝扮自己的寢室，爭(zhēng)當(dāng)文明寢室。
4、班級(jí)事務(wù)的安排和處理方面。
本學(xué)期我堅(jiān)持每周日晚自習(xí)召開(kāi)班級(jí)日常事務(wù)會(huì)，對(duì)上周總結(jié)，對(duì)來(lái)周計(jì)劃。晚自習(xí)后召開(kāi)班委例會(huì)，請(qǐng)專(zhuān)人做好會(huì)議記錄并錄音，以便及時(shí)了解班級(jí)的各種動(dòng)態(tài)。每晚查寢時(shí)，我總是與班委邊走邊聊班級(jí)情況。我要求我的班委們每日寫(xiě)總結(jié)和計(jì)劃，以養(yǎng)成他們提前打算、做好準(zhǔn)備的習(xí)慣。這些要求都會(huì)在期末時(shí)納入對(duì)班委推優(yōu)的考核。
5、班級(jí)活動(dòng)方面。
本學(xué)期，我將班級(jí)活動(dòng)的策劃、組織權(quán)利完全下放到班級(jí)團(tuán)支部。我們班將每周四晚上設(shè)為班級(jí)活動(dòng)固定日，除了應(yīng)學(xué)院號(hào)召，開(kāi)展特定的主題班會(huì)外，我們班還自行召開(kāi)與他們學(xué)習(xí)生活有關(guān)的各種班級(jí)活動(dòng)。本學(xué)期我們班召開(kāi)了新學(xué)期從心開(kāi)始、學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)、愛(ài)護(hù)校園環(huán)境從我做起、論道德與愛(ài)、防震減災(zāi)、學(xué)習(xí)習(xí)近平主席五四講話(huà)精神等主題班會(huì)。此外，還組織了計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、英語(yǔ)等級(jí)考試、期末考試全班動(dòng)員交流會(huì)。不開(kāi)主題班會(huì)的時(shí)候，我組織大家觀(guān)看國(guó)內(nèi)外各種勵(lì)志電影和視頻，讓同學(xué)們既娛樂(lè)了身心，也學(xué)到了道理。我們班還組織了班級(jí)文藝晚會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽，參加院系級(jí)的各種體育活動(dòng)和文藝活動(dòng)，并取得了良好的成績(jī)。3月份和6月份，我們班接受上級(jí)組織安排，兩次到綿陽(yáng)市十余個(gè)公交站點(diǎn)擔(dān)當(dāng)文明勸導(dǎo)員，無(wú)遲到、無(wú)早退現(xiàn)象，取得了良好的效果。
6、班級(jí)出勤方面。
我班自上學(xué)期就開(kāi)始實(shí)行班級(jí)點(diǎn)到制，早晚自習(xí)和班級(jí)活動(dòng)出勤方面有安全委員肖鍵負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)出勤由學(xué)習(xí)委員周磊負(fù)責(zé)。除了學(xué)院教務(wù)處制作的學(xué)生出勤明細(xì)冊(cè)外，我自行設(shè)計(jì)了班級(jí)早、晚自習(xí)出勤表和學(xué)生上課出勤表，并要求兩位負(fù)責(zé)同學(xué)嚴(yán)格按時(shí)、按實(shí)記錄。自從實(shí)行了點(diǎn)到制，我們班的各種出勤都名列前茅。
7、生活衛(wèi)生方面。
我們班一直實(shí)行班委值周制，值周班委主要負(fù)責(zé)班級(jí)相關(guān)事宜的通知和晚查寢。實(shí)行寢室值周制，值周寢室主要負(fù)責(zé)教室及公區(qū)衛(wèi)生的打掃與保潔。對(duì)于衛(wèi)生方面，我制定了考核制度，如果有寢室連續(xù)兩周大掃除都得c級(jí)，那么該寢室被罰打掃教室公區(qū)一周，如果直接得d級(jí)一次，罰打掃教室公區(qū)一周，如果得d級(jí)以下，直接連續(xù)打掃教室和公區(qū)兩周。以此類(lèi)推。這將作為班級(jí)內(nèi)文明寢室的考核參考。
8、與學(xué)生談話(huà)方面。
與學(xué)生談話(huà)溝通交流一直是我班主任工作的重點(diǎn)，本學(xué)期我設(shè)定的談話(huà)目標(biāo)是全班56名同學(xué)至少要每名同學(xué)談話(huà)一次，部分同學(xué)要多次談話(huà)。因?yàn)楣ぷ鞯恼{(diào)動(dòng)，我白天基本都沒(méi)在學(xué)校，駕校的工作很瑣碎繁雜，讓人分心。于是我利用中午和周末空閑時(shí)間跟學(xué)生們逐個(gè)qq、電話(huà)、短信聯(lián)系，有自習(xí)的晚上，我會(huì)單獨(dú)找同學(xué)聊天交流，了解他們的近期動(dòng)態(tài)，以便作出相應(yīng)對(duì)策和措施。截止目前為止，我與班上90%的同學(xué)進(jìn)行過(guò)直接交流，所有的談話(huà)都已作錄音。通過(guò)各種方式，我了解到班上很多學(xué)生的思想成熟了不少，都逐漸對(duì)自己的大學(xué)生活、未來(lái)生活有了新的認(rèn)識(shí)和合理安排，更為之努力。
9、與家長(zhǎng)聯(lián)系方面。
我覺(jué)得一位優(yōu)秀負(fù)責(zé)的班主任，不僅是要上服組織，下愛(ài)學(xué)生，還要做到與家長(zhǎng)保持和諧的關(guān)系。一名學(xué)生的培養(yǎng)，不僅僅是學(xué)校和班主任或者老師的責(zé)任和義務(wù)，合理教育中，家長(zhǎng)扮演的角色和分量不可多得，更為重要。本學(xué)期我給自己設(shè)定的與家長(zhǎng)聯(lián)系目標(biāo)是90%以上。而截止目前，我基本實(shí)現(xiàn)了這個(gè)目標(biāo)，所有跟家長(zhǎng)的聯(lián)系我都記錄在案，并作錄音。很多學(xué)生和老師不理解，都是大學(xué)生了、都成人了，還有必要跟學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系嗎？學(xué)生會(huì)覺(jué)得老師聯(lián)系家長(zhǎng)除了告狀還是告狀，有些老師會(huì)覺(jué)得吃力不討好，沒(méi)必要。本學(xué)期我遇到了一個(gè)難題，曾經(jīng)非常優(yōu)秀的班長(zhǎng)，在我毫無(wú)戒備的情況下，突然迷上游戲墮落了，我跟他的父親電話(huà)溝通了多次，最后，還是成功將他拉回了正軌。我有遇到學(xué)生非常反感我跟他家長(zhǎng)聯(lián)系，甚至動(dòng)了退學(xué)的念頭。但當(dāng)我聽(tīng)到家長(zhǎng)們感激的話(huà)語(yǔ)，希望嚴(yán)加管教學(xué)生的要求，以及學(xué)生在我聯(lián)系其家長(zhǎng)后，表現(xiàn)更好更主動(dòng)時(shí)，我覺(jué)得即使被誤會(huì)，我也值得。因?yàn)槲沂钦嫘臑樗麄兒?，我想終有一天他們會(huì)理解的。
10、跟班聽(tīng)課方面。
雖然白天沒(méi)在學(xué)校，看似跟班聽(tīng)課不可能實(shí)現(xiàn)。但我想到了一個(gè)辦法，我請(qǐng)班委們分工幫我進(jìn)行課堂錄音，并做好聽(tīng)課筆記。當(dāng)我空閑時(shí)候我就聽(tīng)聽(tīng)錄音，檢查他們的筆記，這樣以來(lái)，我不僅可以從錄音聽(tīng)到全班上課的氛圍，也能督促班委認(rèn)真聽(tīng)課，做好表率作用。本學(xué)期，我的聽(tīng)課記錄達(dá)到30余次。通過(guò)這種方式，我了解到我們班學(xué)生非常喜歡汽車(chē)材料這門(mén)課，而對(duì)像汽車(chē)電工電子、英語(yǔ)、毛概課等興趣不是很濃。對(duì)此，我跟學(xué)習(xí)委員也多次交流，在班上我也做過(guò)多次動(dòng)員。
11、班級(jí)榮譽(yù)與懲罰方面。
本學(xué)期，我們班積極參加各種院系級(jí)活動(dòng)，取得了良好成績(jī)。四月的體育文化周，我們班廣播體操榮獲二等獎(jiǎng)，在比賽中，我們班的秦浩榮獲“男子100米第五名”，王克平榮獲“男子400米第一名”，葉陽(yáng)蝶榮獲女子乒乓球第三名、女子鉛球第三名。此外，葉陽(yáng)蝶還榮獲“我的中國(guó)夢(mèng)”演講比賽二等獎(jiǎng)；榮獲2012-20第一屆《演講與口才》技能展示大賽一等獎(jiǎng)；榮獲英語(yǔ)朗誦比賽二等獎(jiǎng)；榮獲汽車(chē)工程系第一屆“新青年”汽車(chē)文化知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)；榮獲學(xué)院學(xué)生會(huì)優(yōu)秀干部稱(chēng)號(hào)。我們班的李鎮(zhèn)利和肖鍵也分別榮獲汽車(chē)工程系第一屆“新青年”汽車(chē)文化知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。班上5名同學(xué)代表學(xué)校參加了綿陽(yáng)市交通局舉辦的合唱比賽，并取得了優(yōu)異成績(jī)。對(duì)此，我為我們班的孩子感到驕傲。
但是對(duì)期末考試中我班學(xué)生唐攀作弊的行為，我深感意外，也很抱歉。事情發(fā)生后，他主動(dòng)給我發(fā)了短信道歉。說(shuō)實(shí)話(huà)，當(dāng)我接到這個(gè)消息時(shí)，我內(nèi)心很氣憤，在班級(jí)奮斗目標(biāo)上我一直很用心、努力，也一直很積極、很堅(jiān)持，出了這個(gè)事情，我有種瀕臨崩潰的感覺(jué)。但我沒(méi)有沖動(dòng)，我給他回了條短信，我說(shuō)“什么都別說(shuō)，先把后面的試考了”。我怕他心里仍過(guò)意不去，周五下班后我給他打了個(gè)電話(huà)，又安慰了他。我常常跟他聊天，他是個(gè)樂(lè)觀(guān)、懂事的學(xué)生，我不知道怎么會(huì)出現(xiàn)這種情況，這是我的班主任工作的失職。不管怎樣，事情發(fā)生了，不是埋怨誰(shuí)，而是要解決問(wèn)題，我希望學(xué)院在這件事上，能從學(xué)生的角度，從輕處理。在此，我深表歉意。
12、不足方面。
說(shuō)實(shí)話(huà)，自從被調(diào)到駕校工作后，在班主任工作開(kāi)展方面，我深感力不從心，曾經(jīng)一度有放棄的念頭，但我是一個(gè)不服輸?shù)娜?，我?jiān)持了下來(lái)。這學(xué)期很多都沒(méi)有做好，比如雖然跟班上同學(xué)采取各種方式溝通交流，但我仍覺(jué)得自己變成了一個(gè)局外人，很多班級(jí)的事情都是通過(guò)班委才知道的。在與任課老師交流方面也很欠缺，印象當(dāng)中我只跟幾個(gè)老師簡(jiǎn)單交流過(guò)，對(duì)于班上學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀況也不是很了解。在與家長(zhǎng)交流方面，也許自己的處事方式不夠好，讓部分學(xué)生不能理解。在參會(huì)方面，雖然我從沒(méi)落下一次班主任周末例會(huì)，但是學(xué)工部組織的其他班主任會(huì)和汽車(chē)系組織的班主任會(huì)，我基本都沒(méi)參加，學(xué)院的各種學(xué)習(xí)會(huì)我也幾乎全部錯(cuò)過(guò)。在自我提升方面，雖然平時(shí)也學(xué)習(xí)看書(shū)，但是花的時(shí)間還是不夠。在與班主任交流方面，我特別渴望接收同行們的經(jīng)驗(yàn)傳授，但是一直苦于無(wú)時(shí)間。如果來(lái)期，我還能回到學(xué)校工作，我將全心全力去做得更好。
2013.7.7晚19：00教110室。
班主任總結(jié)會(huì)發(fā)言篇六
時(shí)間過(guò)得真快，開(kāi)學(xué)以來(lái)半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。下面，我把這兩個(gè)多月來(lái)的經(jīng)歷和體會(huì)向大家做個(gè)匯報(bào)。
自從到錫東高中以來(lái)，所有的老師都在經(jīng)歷一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，而我的適應(yīng)過(guò)程進(jìn)行地尤其艱難。8月28號(hào)下午，我開(kāi)完班主任會(huì)議開(kāi)車(chē)回家，在錫太路厚鴻路口等候綠燈通行，不料后面的一輛集裝箱車(chē)直沖過(guò)來(lái)，把前面的六輛小轎車(chē)給撞了。我的車(chē)是被撞的第二輛，受損嚴(yán)重。從此，我的苦難生活就開(kāi)始了。由于班主任要到9點(diǎn)半下班，我不能乘公交車(chē)，也很難搭乘其他老師的車(chē)，只能一直住在學(xué)校，和學(xué)生共進(jìn)退。學(xué)生放學(xué)回家，我也回家；學(xué)生住校，我也住校。辦公室的錢(qián)老師和我開(kāi)玩笑說(shuō)：“你的女兒要不認(rèn)識(shí)你了。”我只能苦笑一下。女兒以前一直是跟著我的，早晨我送她上學(xué)，中午我給他買(mǎi)飯，傍晚我?guī)丶摇，F(xiàn)在這一切我都不能做了，一周見(jiàn)面一次，我的心里空落落的。家里的大小事務(wù)都由妻子操辦，我愧對(duì)她們！
還有更麻煩的事，我把車(chē)子交給了4s店，由他們負(fù)責(zé)?？墒潜ｋU(xiǎn)公司的開(kāi)價(jià)極低，4s店打電話(huà)告訴我，這個(gè)價(jià)格他們修不了。于是，我和保險(xiǎn)公司談判。這個(gè)保險(xiǎn)公司在上海，無(wú)錫沒(méi)有分公司，我們只能在電話(huà)里談，但是一直談不攏，就這樣僵著。一個(gè)月過(guò)去了，我們?nèi)讲煌５仉娫?huà)談判，但是車(chē)子的事毫無(wú)進(jìn)展。
在這一個(gè)月中，學(xué)校的工作又特別繁忙，新組建的班級(jí)事情很多，我還擔(dān)任兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，再加上和4s店、保險(xiǎn)公司不停地談判，而且和保險(xiǎn)公司的談判每一次都是以吵架的方式進(jìn)行地，把我搞得焦頭爛額。這期間，我發(fā)現(xiàn)我的白頭發(fā)長(zhǎng)勢(shì)迅猛，已經(jīng)被我拔掉不少了。
現(xiàn)在，一切都穩(wěn)定下來(lái)了，我慢慢地適應(yīng)了這種生活，盡管這個(gè)過(guò)程很痛苦，但我還是把各項(xiàng)工作都安排的井井有條。
我嚴(yán)格按照學(xué)校的要求開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)工作。新的班級(jí)，要建立新的秩序，頭緒繁多。我根據(jù)學(xué)生的意愿來(lái)確定班干部、課代表和舍長(zhǎng)，盡量讓有熱情的同學(xué)參與，這樣能提高班級(jí)工作的效率。比如我班的勞動(dòng)委員，他就是自我推薦的，有熱情、有干勁，把班級(jí)的衛(wèi)生工作安排的很好，還經(jīng)常幫我出謀劃策。還有文娛委員，她也是自我推薦的，很有能力，班會(huì)活動(dòng)從策劃到主持，做得有聲有色。實(shí)踐證明，這樣做的效果非常好。
每天確定一位同學(xué)擔(dān)任值日班長(zhǎng)。值日班長(zhǎng)除了維持紀(jì)律以外，還要寫(xiě)當(dāng)天的班級(jí)日志。我給了他們一本本子作為班級(jí)日志本，上面可以記錄班級(jí)的好人好事，也可以記錄班級(jí)內(nèi)不正常的現(xiàn)象。我每天放學(xué)前都要看一看，該表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng)，該批評(píng)的批評(píng)。
我每天早晨6：40準(zhǔn)時(shí)到班級(jí)，檢查學(xué)生打掃衛(wèi)生和收作業(yè)的情況。如果是英語(yǔ)早讀，我會(huì)安排學(xué)生讀英語(yǔ)，直到英語(yǔ)老師來(lái)了才離開(kāi)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了自覺(jué)的好習(xí)慣。
由于一直住在學(xué)校，我晚上經(jīng)常去男生宿舍看看我班的學(xué)生，要求他們按時(shí)休息，遵守紀(jì)律。因此，我班的學(xué)生從沒(méi)有違反紀(jì)律的現(xiàn)象發(fā)生。我也會(huì)去看看我所教的（1）班的學(xué)生，這些學(xué)生蠻可愛(ài)的，經(jīng)常會(huì)送東西給我吃。
第三、做好個(gè)別學(xué)生的思想工作。
做學(xué)生（特別是問(wèn)題學(xué)生）的思想工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作。
我經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)教育、文明禮儀教育、誠(chéng)信教育等等，哪方面做的不好，及時(shí)糾正。期中考試結(jié)束了，還要進(jìn)行考試后的心理疏導(dǎo)。
我經(jīng)常讓學(xué)生寫(xiě)周記。每一篇我都仔細(xì)看，精心寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。有的學(xué)生很內(nèi)向，我平時(shí)找他們談心，他們很少說(shuō)話(huà)。我鼓勵(lì)他們通過(guò)周記向我反映情況，這樣可以暢所欲言，不受拘束。我通過(guò)周記發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，也解決了一些問(wèn)題。
我經(jīng)常找一些有問(wèn)題的學(xué)生談心。不久前的一節(jié)晚自修，鈴聲剛過(guò)，我就來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)有個(gè)男同學(xué)不在。我還以為他去上廁所了，就在教室等他。我等了15分鐘，他還沒(méi)來(lái)。我就到廁所去找他，找了幾個(gè)廁所，沒(méi)人。我又到辦公室去找，找遍了高一樓的辦公室，還是沒(méi)人。我又回到教室看看，還是不在。我把他的同桌叫出來(lái)，仔細(xì)詢(xún)問(wèn)最近有沒(méi)有事發(fā)生，他說(shuō)沒(méi)有。我斷定他在學(xué)校，宿舍里是進(jìn)不去的，會(huì)不會(huì)在操場(chǎng)呢？我就和他的同桌一起到操場(chǎng)去找。操場(chǎng)上一片漆黑，我們借助路燈的光，仔細(xì)地看，沒(méi)人。這時(shí)候，下課的鈴聲響了，我說(shuō)：“回去吧，如果他還不在教室，等會(huì)兒我們?cè)俚綎|面的小河邊找找?！蔽覀兓氐浇淌?，他已經(jīng)在那兒了，我的心才放下來(lái)。我把他叫出來(lái)單獨(dú)談話(huà)，我沒(méi)有發(fā)火，用溫和的語(yǔ)氣和他談心，因?yàn)槲抑?，他心里肯定有事。我先?wèn)他去哪兒了，他說(shuō)在小河邊晃悠。我說(shuō)：“你把我急壞了，你知道嗎？我到處找你，找了你一節(jié)課！”他連聲說(shuō)對(duì)不起。我問(wèn)他發(fā)生了什么事，他一開(kāi)始不肯說(shuō)，在我的一再追問(wèn)之下，他終于說(shuō)了。一個(gè)原因是他的朋友去法國(guó)讀書(shū)了，他很難過(guò)。我說(shuō)你應(yīng)該高興才對(duì)呀，況且他以后還會(huì)回來(lái)的。另一個(gè)是家庭原因，在他一年級(jí)的時(shí)候，父母就分居了，但是沒(méi)有離婚。他和母親一起生活。開(kāi)學(xué)以來(lái)，他的父親和我聯(lián)系過(guò)幾次，問(wèn)問(wèn)他的學(xué)習(xí)生活情況，也來(lái)學(xué)校送過(guò)幾次飯?？墒牵麑?duì)父親的感情很淡薄，認(rèn)為父親是個(gè)可有可無(wú)的人。我說(shuō)：“你的想法不對(duì)，憑我的感覺(jué)，你的父親對(duì)你是非常好的?！彼f(shuō)：“對(duì)我好壞無(wú)所謂，我希望他對(duì)我媽好點(diǎn)。這次他們都來(lái)看我了，我媽乘了2個(gè)多小時(shí)的公交車(chē)，我爸是開(kāi)車(chē)來(lái)的，他為什么不去接一下！”說(shuō)著，他流淚了。我知道了他難過(guò)的真正原因了。我只能安慰他：“父母之間的事，看來(lái)你是無(wú)能為力了。但是你要知道，他們都是最?lèi)?ài)你的人。他們經(jīng)常來(lái)看你，就是最好的證明。你要懂得感恩。但是，今天你做的事你覺(jué)得怎么樣？”他說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了。”“錯(cuò)在哪兒呢？”“我不該在上課的時(shí)候獨(dú)自離開(kāi)，有事情應(yīng)該先和您說(shuō)?！蔽艺f(shuō)：“認(rèn)識(shí)很好。今后想不開(kāi)了，可以找我傾訴。你不知道，剛才我有多擔(dān)心?。 彼蛭冶ＷC：“老師，今后絕對(duì)不會(huì)了?！?BR> 這種由于家庭問(wèn)題導(dǎo)致學(xué)生心理問(wèn)題的情況很多，我知道這不是靠一次談話(huà)就能解決問(wèn)題的，要經(jīng)常找他們談心，這是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。
做班主任不容易，做個(gè)好班主任更不容易。我會(huì)盡心盡力，爭(zhēng)取做一個(gè)讓學(xué)生滿(mǎn)意的班主任。
班主任總結(jié)會(huì)發(fā)言篇七
領(lǐng)導(dǎo)們，老師們，同學(xué)們：
時(shí)間如白駒過(guò)隙，過(guò)得非?？?，轉(zhuǎn)眼間期中考試就結(jié)束了。在高二級(jí)管委會(huì)的指引下，在這次期中考試中，高二x班小有進(jìn)步，這是高二x班六個(gè)科任老師精心教學(xué)、全體同學(xué)努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。作為班主任，我責(zé)無(wú)旁貸，只是盡職而已。從8月份暑假補(bǔ)課到現(xiàn)在，三個(gè)月來(lái)，除了做了一些班主任日常流程的一些雜事外，我印象中的是做了或者是強(qiáng)調(diào)了這些事情或觀(guān)點(diǎn)，并時(shí)常嘮叨。
1、在8月1日的班會(huì)課上，我要求學(xué)生嚴(yán)格按照作息時(shí)間行事。上課鐘聲一響，課室即靜；就寢燈一熄，宿舍要馬上安靜下來(lái)。這兩個(gè)要求，實(shí)際上就初步解決了學(xué)習(xí)和睡覺(jué)的問(wèn)題。剛開(kāi)始，有個(gè)別學(xué)生宿舍在深夜還有講話(huà)的現(xiàn)象，我先是做工作，后有幾次零點(diǎn)左右來(lái)突擊抓人，這樣再三處理后，宿舍睡覺(jué)紀(jì)律就徹底改觀(guān)了。唐代名臣魏征曾對(duì)唐太宗說(shuō)，皇上要垂衣拱手治理天下，不必勞神苦思，事事代替百官的職務(wù)，那樣也治理不好國(guó)家。這個(gè)說(shuō)法，作為管理班級(jí)的班主任，有一定的借鑒意義。所以，我要求同學(xué)們高度自我管理。高度自律，管好自己，這是我一開(kāi)始就定好的基調(diào)。當(dāng)然，這需要一個(gè)慢慢的適應(yīng)過(guò)程。
2、給班級(jí)定位，給自己定位。高二x班是一個(gè)普通班，我跟學(xué)生說(shuō)，不管學(xué)校如何劃分，我作為班主任，把我班定位為重點(diǎn)班。你們每人，要把自己當(dāng)成是重點(diǎn)班的學(xué)生。作為理科生，上大學(xué)的路是很寬廣的，每個(gè)同學(xué)至少要有上本a的打算，希望大家努力拼搏，不放棄，不拋棄，滿(mǎn)懷信心。雖然道路是曲折的，但前途是光明的。
3、很抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。有一句名言是這樣說(shuō)的：行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。這句話(huà)，我雖然并不完全贊同，比如性格決定命運(yùn)，因?yàn)樾愿癫o(wú)好壞之分。但是我覺(jué)得它的前一句還是有一定道理的，行為決定習(xí)慣，一個(gè)人有好的習(xí)慣，他往往會(huì)取得成功。在課堂上睡覺(jué)，這就是一個(gè)壞習(xí)慣，是一個(gè)丑陋的習(xí)慣。一個(gè)再聰明的人，只要在課堂上睡覺(jué)，他也什么學(xué)不會(huì)，久之，也會(huì)變得愚蠢起來(lái)。桌面的處理、上課的準(zhǔn)備、試卷的訂正與保存，這些都是需要良好的習(xí)慣來(lái)維持。
4、八月底軍訓(xùn)前和軍訓(xùn)后，我先后給學(xué)生做了思想工作。軍訓(xùn)后，還特地開(kāi)了一個(gè)主題班會(huì)，通報(bào)了在這次軍訓(xùn)中同學(xué)們的`表現(xiàn)情況，表?yè)P(yáng)優(yōu)點(diǎn)，指出不足，并總結(jié)了軍訓(xùn)的四點(diǎn)意義：強(qiáng)健體魄，磨練意志力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，加強(qiáng)紀(jì)律性、增強(qiáng)執(zhí)行力。希望同學(xué)們?cè)谶@四點(diǎn)上繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
5、針對(duì)部分同學(xué)玩手機(jī)，我開(kāi)了一個(gè)“告別深夜手機(jī)黨”的主題班會(huì)，目的也是讓同學(xué)們晚上能睡好覺(jué)，白天能精神抖擻地學(xué)習(xí)。
6、最近我連續(xù)開(kāi)了三節(jié)以“學(xué)習(xí)方法縱橫談”為主題的班會(huì)。先讓學(xué)生提出在學(xué)習(xí)中的困惑及各種學(xué)習(xí)方面存在的問(wèn)題，我同大家一起解答。比如，有學(xué)生問(wèn)，怎樣學(xué)好數(shù)理化，我告訴他，我是學(xué)文科的，這方面應(yīng)該說(shuō)不具備發(fā)言權(quán)。但是當(dāng)年高考，文科也要考數(shù)學(xué)，我可以結(jié)合自己學(xué)數(shù)學(xué)的經(jīng)歷，與大家分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)們應(yīng)該首先把數(shù)理化課本的知識(shí)點(diǎn)搞懂，數(shù)理化是揭示自然科學(xué)的，里面有很強(qiáng)的邏輯，也有美學(xué)意義。自己要反復(fù)看書(shū)，明白知識(shí)點(diǎn)；其次，這些課本里的習(xí)題分為課堂習(xí)題和課外習(xí)題，課堂習(xí)題簡(jiǎn)單，是課本知識(shí)的延續(xù)；課外習(xí)題往往又分為a組和b組，對(duì)于這些習(xí)題，要像日本人當(dāng)年進(jìn)中國(guó)鄉(xiāng)村一樣，大規(guī)模掃蕩，一個(gè)不留。碰到不會(huì)的，問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師；考完試，訂正試卷，錯(cuò)題必糾，有的還要把知識(shí)點(diǎn)回歸到課本上，找到該知識(shí)點(diǎn)出自何處。當(dāng)然學(xué)習(xí)方法系列的主題班會(huì)還沒(méi)開(kāi)完，這個(gè)除了理論之外，還要落到實(shí)處。
7、充分利用好時(shí)間。盛年不重來(lái)，一日難再晨。少壯不努力，老大徒傷悲……這許許多多的惜時(shí)名言，就是古人留給我們的寶貴財(cái)富。我要求同學(xué)們抓課堂效率，抓早讀、抓晚修，充分地把時(shí)間利用好，分配好。飯要一口口地吃，路要一步步地走，學(xué)習(xí)時(shí)不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，要循序漸進(jìn)，持之以恒，真正把握好每堂課、每節(jié)晚修，這樣，在收獲的季節(jié)，你必定橫空出世，驚艷四方。
在班級(jí)管理中，我還有很多不足，比如我比較重視宏觀(guān)的管理，重視在思想層面上解決學(xué)生的問(wèn)題，占領(lǐng)思想陣地，抓大放小。微觀(guān)的管理還做得不盡人意。這些還需要在以后的時(shí)光中繼續(xù)努力。下一步還是要開(kāi)好主題班會(huì)，比如反早戀教育、反偷竊教育、誠(chéng)實(shí)守信教育，并結(jié)合自己的學(xué)科，對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)美德教育，教育大家做一個(gè)仁義禮智信的人，做一個(gè)溫良恭儉讓的人，做一個(gè)有廉恥之心的人。
領(lǐng)導(dǎo)們，老師們，同學(xué)們，雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。高二x班的班級(jí)口號(hào)是：我健康，我快樂(lè)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。健康包括肉體和精神，健康了，當(dāng)然就會(huì)快樂(lè)?？鞓?lè)了，當(dāng)然就能好好學(xué)習(xí)，天天向上。學(xué)習(xí)，是我們作為一個(gè)中學(xué)生永遠(yuǎn)不變的魂魄，是我們?nèi)胄５淖畲竽繕?biāo)。在此，我發(fā)自?xún)?nèi)心地希望，高二x班，要不做樣子，要深入骨髓，把這一口號(hào)作為“班魂”， 努力踐行這一班級(jí)口號(hào)，向散漫說(shuō)不，向考試要分。最后，我也把這一口號(hào)送給高二年級(jí)全體同學(xué)，大家一起共勉。
謝謝大家！
班主任總結(jié)會(huì)發(fā)言篇八
剛才，賴(lài)書(shū)記對(duì)黨建工作進(jìn)行了總結(jié)，劉鎮(zhèn)長(zhǎng)對(duì)政府工作進(jìn)行了總結(jié)。他們的總結(jié)，對(duì)過(guò)去一年取得的成績(jī)給予了肯定，總結(jié)客觀(guān)全面，實(shí)事求是，我完全贊同。
今天我主要講四層意思。
第一層意思是：對(duì)20的工作的得與失進(jìn)行簡(jiǎn)單的回顧。年，可能是刻骨銘心的一年，是值得好好總結(jié)的一年。一年來(lái)，我們有得也有失。
得是：我們圓滿(mǎn)完成了所有的目標(biāo)任務(wù)，災(zāi)后重建取得了可喜成績(jī)，農(nóng)房建設(shè)走在全市前列。經(jīng)濟(jì)保持良好的發(fā)展趨勢(shì)，特別是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，已經(jīng)恢復(fù)了元?dú)?，特色越?lái)越明顯。征地拆遷洛小路南泉段已完成，成德綿復(fù)線(xiàn)已接近尾聲。在發(fā)展水平、發(fā)展活力、發(fā)展條件、發(fā)展后勁方面，我們都取得了巨大的成績(jī)。更重要是，通過(guò)一年的高強(qiáng)度、快節(jié)奏的重建工作，我們鍛煉了一支堅(jiān)強(qiáng)有力的黨員干部隊(duì)伍，我們的干部絕大部分在2009年都有著突出的表現(xiàn)，挺過(guò)了2009年，就是對(duì)干部工作的肯定。事實(shí)證明，我們的干部更加成熟，是一支能打硬仗、顧全大局的隊(duì)伍，有著這樣的一支隊(duì)伍，就沒(méi)有完成不了的任務(wù)。
慎始慎終，這是高壓線(xiàn)，各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察都在加大檢查力度，希望大家不要抱僥幸心理，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家人負(fù)責(zé)。
二是重建進(jìn)度和質(zhì)量還存在一些問(wèn)題。從整個(gè)鎮(zhèn)來(lái)看，我們重建的'進(jìn)度不平衡，有的單位做的好，有的就差一些，這個(gè)問(wèn)題的根源應(yīng)該是出在我們干部身上，是工作責(zé)任心的問(wèn)題，工作態(tài)度的問(wèn)題，工作能力的問(wèn)題，大局意識(shí)的問(wèn)題。希望在今后工作中，一定要增強(qiáng)責(zé)任心，扎扎實(shí)實(shí)做好工作，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，創(chuàng)優(yōu)良業(yè)績(jī)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量按時(shí)完成重建任務(wù)。
第二層意思是：要充分認(rèn)清形勢(shì)，增強(qiáng)責(zé)任心。
一是災(zāi)后重建任務(wù)艱巨。2009年我們重建工作有了很大的進(jìn)展，但是，我鎮(zhèn)災(zāi)后重建的任務(wù)仍然十分艱巨，從整個(gè)什邡來(lái)說(shuō)，我們的重建還相對(duì)緩慢，標(biāo)準(zhǔn)不是很高，市委、市政府也非常重視，今年春節(jié)沒(méi)有提放假，是輪休，正月初八市委就要召開(kāi)工作會(huì)，這種情況非常罕見(jiàn)，就是要確保重建任務(wù)按期完成。今年，市委、市政府也給我們明確了目標(biāo)任務(wù)，與我們簽訂了目標(biāo)責(zé)任書(shū)。農(nóng)房重建在512前全面完成，六進(jìn)村工程4月30日完成，項(xiàng)目建設(shè)9月30日完成，我們也感覺(jué)到壓力很大。希望各級(jí)干部要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，不斷增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)和緊迫感，狠抓工作落實(shí)，不辱使命，齊心協(xié)力完成重建任務(wù)，全面奪取災(zāi)后重建全面勝利。
設(shè)法增強(qiáng)群眾收入，“發(fā)展才是硬道理”，只有發(fā)展才有說(shuō)服力。三是維穩(wěn)形勢(shì)復(fù)雜。當(dāng)前，矛盾問(wèn)題突出，穩(wěn)定壓力很大，全鎮(zhèn)存在很多不穩(wěn)定因素，特別是農(nóng)民工工資等突出問(wèn)題，各單位要在節(jié)前抓緊排查，發(fā)現(xiàn)苗頭或問(wèn)題，及時(shí)解決，不能解決的，要和鎮(zhèn)相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，不能把小問(wèn)題拖成大問(wèn)題，力爭(zhēng)在節(jié)前做好工作，好好過(guò)一個(gè)春節(jié)。在春節(jié)期間，各單位要加強(qiáng)值班，及時(shí)處置群眾反映的問(wèn)題，突發(fā)事件及時(shí)報(bào)告，要保持通信暢通，確保讓群眾過(guò)一個(gè)安全、祥和的春節(jié)。
第三層意思是：講點(diǎn)放假期間的要求。一是要注意形象，不能做有損干部形勢(shì)的事，人放假制度不放假，不該說(shuō)的不要說(shuō)，不該做的不做，不能把自己混同與普通群眾。二是注意安全，各單位印章、檔案等要保管好，同時(shí)也要注意自身安全。三是搞好辦公場(chǎng)所和沿路的清潔衛(wèi)生，以整潔的形象迎接春節(jié)。
第四層意思是：春節(jié)到了，我代表鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)班子，向你們一年來(lái)的不懈努力和對(duì)黨委、政府的支持表示感謝，我們?nèi)〉玫某煽?jī)是你們不懈努力的結(jié)果，是你們智慧和汗水的結(jié)晶，在這里祝你們身體健康，家庭幸福，新年有新景，虎年有虎氣。也請(qǐng)你們向你們的家人轉(zhuǎn)達(dá)黨委政府對(duì)他們的問(wèn)候，感謝她們一年來(lái)對(duì)你們、對(duì)鎮(zhèn)黨委政府工作的支持，也希望他們?cè)谛碌囊荒昀镆蝗缂韧仃P(guān)心支持鎮(zhèn)黨委政府的工作，祝她們一切順心，平安快樂(lè)。
班主任總結(jié)會(huì)發(fā)言篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
冬去春來(lái)，寒暑易節(jié)，20xx年的中考已經(jīng)逼近，作為你們的班主任老師，我有很多感慨，不知從何說(shuō)起。先道一聲“同學(xué)們辛苦了!”。
同學(xué)們，當(dāng)我初走進(jìn)九三班班這個(gè)集體時(shí)，我就說(shuō)過(guò)：我們是一家人，每個(gè)人都是家里的成員，有家的感覺(jué)多好!你們，有著光輝燦爛的青春年華，正同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。你們也正是以青春為歌，笑面人生的黃金一代。當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，誰(shuí)能勇立時(shí)代的潮頭，誰(shuí)能在人生之路上一路凱歌，也唯有你們!青春是一筆財(cái)富，但對(duì)這筆財(cái)富也要學(xué)會(huì)積攢與正確使用。岳飛的《滿(mǎn)江紅》寫(xiě)得好：莫等閑，白了少年頭，空悲切!同學(xué)們，沒(méi)有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，難以成就光輝的未來(lái);沒(méi)有踏實(shí)的腳步，難以繪出堅(jiān)實(shí)的旅程。大家也只有樹(shù)立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從現(xiàn)在做起，從寵辱不驚的心態(tài)做起，才能胸有成竹地去迎接每一次考驗(yàn)，才可以在四十天后的中考檢測(cè)中吮吸到成功的芳香!
同學(xué)們，有了偉大的目標(biāo)，還須付出艱辛的努力。凡成大事者皆是飽經(jīng)生活的磨難，這些例子我也不再多舉。目前的學(xué)習(xí)和生活是有些枯燥，是有些艱苦，可這小小的困難卻又怎能阻擋我們前進(jìn)的步伐。面對(duì)困難，他擋住了你，就是一座大山;跨過(guò)去了，他只不過(guò)是一道小土丘。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中萬(wàn)不可有畏難情緒，盡自己的最大努力，相信自己是最棒的，按自己的計(jì)劃，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法，利用學(xué)習(xí)時(shí)間，卻迎接四月底的畢業(yè)考試，五月底的二模考試，以及六月的中考。“心有多大，世界就有多大!”，日出東方紅似火。你們定能憑自己的努力，采擷下科學(xué)高峰上最美麗的雪蓮花!
同學(xué)們，在你們的身后有很多真情而充滿(mǎn)熱切的眼光，其中有父母含辛茹苦的關(guān)懷，也有老師默默奉獻(xiàn)的耕耘。作為老師，我從未奢談一名教師的偉大，但我還是要對(duì)同學(xué)們說(shuō)：我們的老師真的很偉大!守著一方凈土，在三尺講臺(tái)上漚心瀝血，把青春年華付與這片土地。有了這樣的老師，只要大家堅(jiān)定信心，刻苦努力，遵從他們的教導(dǎo)，接受他們的說(shuō)教，像自己的父母兄長(zhǎng)一樣去尊敬他們，尊重他們，何愁前途之路不一片光茫!
同學(xué)們，凝視你們那一張張幼稚卻又充滿(mǎn)活力的笑臉，回顧和你們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，好多時(shí)候我真的為你們感到自豪!是你們，在同學(xué)有困難時(shí)攜手相幫;是你們，在課堂內(nèi)刻苦努力，晚上甚至固守清燈至十點(diǎn)來(lái)疊筑自己的未來(lái)人生之廈;是你們，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏，齊聲吶喊將那股精神定格在那激動(dòng)人心的一瞬間;是你們，面對(duì)團(tuán)旗雙手宣誓，面對(duì)祖國(guó)莊嚴(yán)承諾：未來(lái)就在我的手中;是你們，親手布置我們這個(gè)家，用不屈與樂(lè)觀(guān)來(lái)笑望未來(lái)……想起那一個(gè)個(gè)名字，一件件往事，老師真為你們自豪!
誠(chéng)然，你們也有過(guò)錯(cuò)誤，有受過(guò)斥責(zé)，也有很多的缺點(diǎn)和壞習(xí)慣，老師也許曾有意無(wú)意地傷害了你們，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，為了我們共同的努力目標(biāo)，風(fēng)雨中這點(diǎn)痛不算什么!有了錯(cuò)還能改，你還是一樣可愛(ài)。不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎風(fēng)而行，我們一定會(huì)迎來(lái)來(lái)日的成功一刻!
同學(xué)們，你們又將在自己的人生一頁(yè)上描上新的生動(dòng)的音符。抓住機(jī)遇，努力拼搏，未來(lái)屬于你們，時(shí)代屬于你們?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！蓖瑢W(xué)們，你們的未來(lái)定是繁花似錦，老師深深地祝福你們!
班主任總結(jié)會(huì)發(fā)言篇十
各位家長(zhǎng)，同學(xué)們，大家好：
我是本班班主任王曉燕，兼英語(yǔ)老師。
首先，感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，在次，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)。你們的到來(lái)，足以證明你們對(duì)孩子的關(guān)心和對(duì)我們工作的支持、理解，接下來(lái)我把23班近兩年班級(jí)基本情況和學(xué)生在校的學(xué)習(xí)與生活情況向大家作個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)：
一：班級(jí)基本情況。
……。
二：近年來(lái)，我們班的進(jìn)步顯而易見(jiàn)，像軍訓(xùn)第一，《中學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)則》第一，特別是這次期中考試取得全校第一，其中進(jìn)入前30名的6人，分別是翟月英、王旭娜、郭曉燕、周志鵬、閆帥、范江瑞。
翟月英是一個(gè)活潑、可愛(ài)、聰明勤奮，討人喜歡的女孩，她的好性格將會(huì)給她帶來(lái)更大的成功。王旭娜是個(gè)樂(lè)于助人，懂事，勤儉節(jié)約的人，成績(jī)一直名列前茅，尤其是在楹聯(lián)這方面也表現(xiàn)得很好，是班中的，也是全校的佼佼者。郭曉燕，成績(jī)優(yōu)秀，在音樂(lè)和寫(xiě)作方面都很出色，為班級(jí)編的舞蹈《歐若拉》獲得優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)。周志鵬是一個(gè)善良、活潑、刻苦的孩子他的學(xué)習(xí)勁頭會(huì)帶他走得更遠(yuǎn)。閆帥成績(jī)優(yōu)秀，為人處事方面都很不錯(cuò)，是個(gè)好男孩，但如果做事謙虛、謹(jǐn)慎，那么一定會(huì)更優(yōu)秀的。范江瑞，學(xué)習(xí)刻苦，一直名列前茅，但性格有點(diǎn)內(nèi)向，希望今后能多與他人交往，那樣你將會(huì)更受歡迎。李靜在朗誦這一方面很有天賦，為人細(xì)心，是個(gè)善解人意的好女孩，成績(jī)一直不錯(cuò)，曾為班級(jí)贏(yíng)得演講二等獎(jiǎng)。衛(wèi)杜倩的字寫(xiě)的很好，曾為班級(jí)獲得全校粉筆字二等獎(jiǎng)，學(xué)習(xí)刻苦努力。崔靜為人正直，樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗，活潑可愛(ài)。
馮淼淼是個(gè)學(xué)習(xí)刻苦、樂(lè)于助人、活潑開(kāi)朗的女孩。秦志穎學(xué)習(xí)十分刻苦，成績(jī)優(yōu)秀，是個(gè)不錯(cuò)的女孩。劉洋莉是個(gè)多才多藝的好女孩，學(xué)習(xí)進(jìn)步挺大，特別在英語(yǔ)方面。劉曉梅成績(jī)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)刻苦，希望在理科方面多加努力。牛蘇娜活潑可愛(ài)，能歌善舞，是個(gè)不錯(cuò)的女孩。趙霞，學(xué)習(xí)刻苦，樂(lè)于助人若能用正確的方法學(xué)習(xí)，將會(huì)有更大的進(jìn)步。任曉翔，為人憨厚，老實(shí)，學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，是個(gè)樂(lè)于助人的好男孩。馬文凱是個(gè)為人正直、活潑開(kāi)朗、成績(jī)一直不錯(cuò)的學(xué)生。李曉東活潑可愛(ài)、成績(jī)穩(wěn)定。李忠忠寫(xiě)的字極好，是每個(gè)來(lái)世、同學(xué)羨慕的。程慧勇十分聰明，課外知識(shí)豐富。劉濤是個(gè)讓老師喜歡的男孩。趙澤飛，學(xué)習(xí)刻苦，但以后應(yīng)多注意不能在課堂上做小動(dòng)作。王寧學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但最近有些大意，希望能改正。衛(wèi)陳康為人和善，但有些靦腆。趙悅翔，聰明，刻苦，努力。李志越活潑開(kāi)朗，人際交往不錯(cuò)。景信怡是個(gè)靦腆的男生，討老師喜歡。張澤，是個(gè)為人正直，肯為班級(jí)做貢獻(xiàn)的人。侯建華，人品很好，但有點(diǎn)內(nèi)向，應(yīng)多與他人交往。趙寧，為人正直，憨厚，是個(gè)不錯(cuò)的男孩。張旋，成績(jī)優(yōu)異，人際關(guān)系不錯(cuò)，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)。楊澤明在人際關(guān)系方面不錯(cuò)，但應(yīng)在學(xué)習(xí)上加把勁。
在和每位同學(xué)朝夕相處的日子里，我覺(jué)得每位同學(xué)都很努力，每天都在進(jìn)步。
班主任總結(jié)會(huì)發(fā)言篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們！
下午好！
很榮幸能夠在今時(shí)今地，作為xx高中優(yōu)秀教師代表發(fā)言。
真的沒(méi)有想到會(huì)被列入優(yōu)秀教師代表行列，就現(xiàn)在，我也覺(jué)得我距離“優(yōu)秀教師”還是有很大的距離。這樣說(shuō)不是在謙虛，更不是謙虛過(guò)度的“虛偽”。我覺(jué)得我還有很多方面沒(méi)有達(dá)到優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)。因此我要感謝大家尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我努力工作的認(rèn)可，我更把這個(gè)“優(yōu)秀”教師代表的頭銜看成是對(duì)于我一種認(rèn)可，謝謝大家。
其實(shí)，與其說(shuō)是優(yōu)秀，不如說(shuō)是代表。我想我可以代表我們xx高中很多的教師。首先，代表我們高三英語(yǔ)組，我覺(jué)得我們組是一個(gè)優(yōu)秀的集體，我是這樣一個(gè)優(yōu)秀集體的代表。優(yōu)秀不能是一個(gè)人的優(yōu)秀，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀，我可以很自信的說(shuō)我們高三外語(yǔ)組是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的“優(yōu)秀”團(tuán)隊(duì)。我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的龍頭就是我們的樊組長(zhǎng)！對(duì)于樊組長(zhǎng)，我從個(gè)人而言，我有著特殊的感情。從畢業(yè)到現(xiàn)在整整8個(gè)年頭兒，我都是跟著樊組長(zhǎng)，說(shuō)句玩笑話(huà)，比和我老公在一起的時(shí)間還長(zhǎng)呢！我真的在她的身上學(xué)到了很多，我覺(jué)得作為教師的成長(zhǎng)之路的第一個(gè)9年，應(yīng)該都有樊組長(zhǎng)的印記。我這個(gè)人非常的感性，也是因?yàn)楦行?，有些?huà)兩個(gè)人面對(duì)面真的說(shuō)不出口，所以今天有這個(gè)機(jī)會(huì)，當(dāng)著大家面，我要發(fā)自?xún)?nèi)心的說(shuō)一句“謝謝你，樊組長(zhǎng)”于此同時(shí)，也感謝我們組的姐妹們！我們都是很棒的，今天我是代表大家在這是發(fā)言。
另外，我覺(jué)得我這個(gè)代表可以代表xx高中很多如我一樣平凡的老師。我們默默無(wú)聞，我們按部就班，我們忠于職守，我們兢兢業(yè)業(yè)，我們從未奢求過(guò)表?yè)P(yáng)，我們只想讓校領(lǐng)導(dǎo)，讓我們的班主任，以及同教一個(gè)班級(jí)的其他老師放心，讓學(xué)生的家長(zhǎng)放心，我們所擔(dān)任的科目高考成績(jī)可以讓大家放心。其實(shí)這就是我們一絲不茍工作的動(dòng)力也壓力所在。
最初畢業(yè)時(shí)，對(duì)于自己的教育教學(xué)工作是一種“不知道自己不知道”的狀態(tài)。
剛剛畢業(yè)，年輕活力，意氣風(fēng)發(fā)，躊躇滿(mǎn)志，感覺(jué)自己很行。因?yàn)樽约罕旧沓錾碛诮處熂彝ィ詫?duì)于教書(shū)自己認(rèn)為應(yīng)該是輕車(chē)熟路，沒(méi)有什么難的。課堂是熱鬧的，其實(shí)那是虛假的繁榮;師生關(guān)系是熱絡(luò)的，其實(shí)那更多的是大小孩和小小孩的胡鬧;生活也是忙碌的，可是總是不知道自己在忙啥，結(jié)果一個(gè)學(xué)期的學(xué)業(yè)成績(jī)結(jié)果是什么樣的呢？我記得沒(méi)錯(cuò)應(yīng)該是第一第二都給我拿到了，只是前面要加一個(gè)“倒數(shù)"！現(xiàn)在想起來(lái)，那次的期末考深深的打擊了我，我感覺(jué)到一定是哪里有問(wèn)題了！其實(shí)現(xiàn)在想想問(wèn)題不是一處，而是很多的地方都有問(wèn)題。于是，我開(kāi)始了反思。我慢慢體會(huì)到了，自己不了解學(xué)情，不了解自己教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足。
任教的第二個(gè)學(xué)期，知道自己有很多地方不懂，這是一個(gè)“知道自己不知道”的階段。這個(gè)階段，我開(kāi)始沉靜下來(lái)，向周?chē)那拜吅屯荒戤厴I(yè)的老師學(xué)習(xí)，每天拿著椅子到處聽(tīng)課，聽(tīng)隨堂課，聽(tīng)公開(kāi)課，聽(tīng)英語(yǔ)課，聽(tīng)數(shù)學(xué)課，聽(tīng)語(yǔ)文課，還聽(tīng)過(guò)化學(xué)課，我記得我聽(tīng)過(guò)張偉的數(shù)學(xué)課，聽(tīng)過(guò)孫艷群老師，湯鵬老師的語(yǔ)文課，還聽(tīng)過(guò)吳曉芳老師的化學(xué)課。當(dāng)時(shí)我教高一的英語(yǔ)，可是我也聽(tīng)了高二英語(yǔ)的不少課，那陣子，回想起來(lái)似乎每天都要聽(tīng)課的。除了聽(tīng)課，我也開(kāi)始重新分析學(xué)生，分析自己，與學(xué)生拉開(kāi)了一定得距離，對(duì)自己有了客觀(guān)的評(píng)價(jià)。那個(gè)期末的考試結(jié)果就沒(méi)有第一個(gè)期末那么慘了。
沒(méi)有想到的是，工作的第三年，學(xué)校給我機(jī)會(huì)帶高三，當(dāng)時(shí)是做好了重回高一的準(zhǔn)備的。給我機(jī)會(huì)，我就要珍惜，所以我盡我最大的努力，兩個(gè)班的高考成績(jī)都還可以，至少?zèng)]有拖后腿，感謝校領(lǐng)導(dǎo)，感謝與我和班的班主任，沈文軍老師，蔡紅艷老師，謝謝你們的包容和幫助。
到了第二個(gè)循環(huán)的教學(xué)，更多的是一種“不知道自己知道”的一種心理狀態(tài)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)產(chǎn)假休完，回來(lái)得到了一個(gè)英語(yǔ)平均分最差的文科班，差到分班平均分比兩個(gè)理科班還差一分到兩分這樣的程度。想想那個(gè)循環(huán)是我最“心”苦的三年，是心里的苦。就是不管我怎么努力，我的12班平均分總是文科最低。那時(shí)真的很崩潰，我記得我曾偷偷的跑到王柳軍校長(zhǎng)的辦公室說(shuō)，校長(zhǎng)！我能力有限，你就不要讓我上高三了，我就回高一吧！當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)，我讓你上高三就是信任你，這個(gè)我心里有數(shù)的。所以，我覺(jué)得，有時(shí)信任比什么都厲害，可以激發(fā)一個(gè)人的無(wú)窮斗志。那一個(gè)循環(huán)，我還要感謝一個(gè)人，感謝陸興堯老師，謝謝他總是鼓勵(lì)我！每次考得不好，我去他那里檢討，他總是說(shuō)：“美女”，不要著急，慢慢來(lái)！考得大家覺(jué)得不錯(cuò)時(shí)，他就會(huì)說(shuō)，你這個(gè)家伙蠻厲害的。為了讓我開(kāi)心，他還把學(xué)生對(duì)我的評(píng)價(jià)給我看，他說(shuō)，你看學(xué)生都很喜歡你的英語(yǔ)課！領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任，讓我繼續(xù)前進(jìn)，摔倒了又爬起來(lái)。可能是我們的努力，感動(dòng)了上天，xxxxx年的高考，我們12班表現(xiàn)的可好了，5個(gè)達(dá)本二線(xiàn)，當(dāng)時(shí)陸老師打電話(huà)告訴，我興奮地跳啊跳，老公說(shuō)我瘋了。當(dāng)時(shí)真的很開(kāi)心！其實(shí)，現(xiàn)在回想起來(lái)，其實(shí)是自己無(wú)形中在成長(zhǎng)！
目前是我任教的第三個(gè)循環(huán)，我開(kāi)始“知道自己知道了”?，F(xiàn)在備課時(shí)，知道什么重，什么輕;課堂上知道什么時(shí)候放，什么時(shí)候收，課后輔導(dǎo)知道對(duì)什么樣的學(xué)生緊，對(duì)什么樣的學(xué)生松。在學(xué)生成績(jī)可人時(shí)，知道他們那里還欠缺，在學(xué)生成績(jī)退步時(shí)，知道那里要加強(qiáng)。這個(gè)循環(huán)里。我依然在身邊的同事身上學(xué)到很多，同時(shí)也享受著他們對(duì)我的幫助和支持。和張森焱老師合作的半年讓我找到了自信，她也是我學(xué)習(xí)的榜樣之一，顧華老師向大姐姐一樣幫助和關(guān)心著我。這兩年我家寶寶總是生病，顧老師總是在我最希望幫忙的時(shí)候，幫我上早讀，夜值班，還有楊玉香老師，劉萍老師，高玲老師，謝謝你們?cè)谖壹覍殞毶r(shí)，對(duì)我的幫助！這里還要感謝潘山老師，是他提醒我，不要只是做苦干的老師，要做智慧型的老師。雖然又是一年高三時(shí)，可是這次送高三，是我壓力最大的一次，兩個(gè)文科班，一個(gè)重點(diǎn)班，一個(gè)普通班。因?yàn)閷W(xué)生程度的不同，兩個(gè)班的授課內(nèi)容，作業(yè)經(jīng)常是不同的，也就是經(jīng)常備兩套課，兩套作業(yè)安排。工作量相對(duì)大很多了。正如了解我的姐妹說(shuō)的，工作上，我這個(gè)人有強(qiáng)迫癥，有些東西，自己這一關(guān)都過(guò)不去，怎么能就蒙混過(guò)去呢。當(dāng)蒙混的時(shí)候，會(huì)有心虛的感覺(jué)！我想我會(huì)一直努力，我不會(huì)承諾什么結(jié)果，我只能做到盡我所能。我會(huì)繼續(xù)加油，我們高三英語(yǔ)組會(huì)加油，一如既往！
昨天到今天，我斷斷續(xù)續(xù)地寫(xiě)今天的發(fā)言搞，就好像很多要說(shuō)似的。我咨詢(xún)過(guò)湯鵬老師，問(wèn)他這次發(fā)言是否什么有要求，告訴我說(shuō)你想說(shuō)的就行了，我就很實(shí)在地說(shuō)了自己想說(shuō)的，耽誤大家的時(shí)間了！我的發(fā)言中沒(méi)有讓大家學(xué)到什么，因?yàn)槲艺娴臎](méi)有什么值得大家學(xué)的，我都還在學(xué)習(xí)中呢！可是我想我可以想大家傳遞的是：我們可以感恩我們身邊的同事，或者說(shuō)我們的兄弟姐妹們，是他們共同托起我們個(gè)人的成長(zhǎng)！同時(shí)，我們也會(huì)在自己一次次向前邁進(jìn)的過(guò)程中，聆聽(tīng)到自己的成長(zhǎng)的腳步聲！
最后祝大家，每天都開(kāi)心，每天都有所得！謝謝！
班主任總結(jié)會(huì)發(fā)言篇十二
親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：
大家下午好！
四年前，當(dāng)我們這一群剛?cè)雽W(xué)的孩子，如面對(duì)一株株稚嫩的小筍芽，天真可愛(ài)。
我們從最基本的姿勢(shì)教起：如何端坐，如何捧書(shū)，如何握筆，……。
不停地嘮叨著：字要寫(xiě)出筆鋒，寫(xiě)字要注意姿勢(shì)，把頭抬起來(lái)……。
當(dāng)?shù)谝宦暲首x、第一次舉手發(fā)言、第一次做操，無(wú)數(shù)的第一次，都讓我們倍感欣慰，倍感甜蜜。
雖然我們的工作并不偉大，如微風(fēng)，如細(xì)雨，但我覺(jué)得我們的工作無(wú)比的美好。
因?yàn)槲覀冇H眼見(jiàn)證了孩子的成長(zhǎng)：
轉(zhuǎn)眼，一個(gè)個(gè)懵懂的孩童已站在了十歲的路口，老師希望你們要學(xué)會(huì)感恩——。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)；關(guān)心弱小，幫助他人；
擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，珍愛(ài)自己；學(xué)會(huì)包容，贏(yíng)得友誼；
擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福，擁有美好的未來(lái)……。
站在十歲的路口，老師還希望你們要勇?lián)?zé)任——。
認(rèn)真工作是一種責(zé)任；努力學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，
愛(ài)護(hù)集體是一種責(zé)任，幫助弱小是一種責(zé)任，
孝敬父母也是一種責(zé)任，忠于國(guó)家更是一種責(zé)任。
讓我們好每一件平凡的小事，帶著責(zé)任踏踏實(shí)實(shí)地前行。
這樣的你，必定是積極進(jìn)取的你，如搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，展翅翱翔于廣闊的天宇。
祝福孩子們——生日快樂(lè)！
感謝家長(zhǎng)們——感謝你們一路的陪伴和呵護(hù)！讓我們繼續(xù)同行，讓一株株小筍丫茁壯成長(zhǎng)，形成一道茂竹修臨的風(fēng)景線(xiàn)。！
班主任總結(jié)會(huì)發(fā)言篇十三
xx年的中考已結(jié)束,咱們學(xué)校中考成績(jī)又上了一個(gè)新臺(tái)階，我所擔(dān)任的區(qū)實(shí)驗(yàn)班030班與去年的區(qū)實(shí)驗(yàn)班相比翻了一番多,上貴高江南線(xiàn)15人,其中五大科全是a+的有4人,4個(gè)a+的有4人,共8人被貴高正式錄取。這些成績(jī)的取得與學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)、密切配合分不開(kāi)，特別是在困難情況下，咱們030班全體師生精誠(chéng)合作，群策群力、努力拼搏的結(jié)果，汗水和心血的結(jié)晶。在緊張復(fù)習(xí)迎考的日子里，每逢我在課間或晚飯后這些時(shí)間去到教室，都會(huì)發(fā)現(xiàn)有科任老師在教室的某一個(gè)角落與學(xué)生談心，或給個(gè)別學(xué)生輔導(dǎo)。每逢看到這些我都會(huì)覺(jué)得，我并不是孤軍作戰(zhàn)，咱們是一個(gè)充滿(mǎn)戰(zhàn)斗力的集體。咱們就是靠這種力量把本來(lái)希望不大學(xué)生扶上了。從中也讓我悟到，要做好復(fù)習(xí)迎考期間的班主任工作，應(yīng)從以下幾方面努力：
一、把關(guān)愛(ài)送給每一個(gè)學(xué)生
高爾基說(shuō)“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)誰(shuí)，只有愛(ài)孩子的人，他才可以教育好孩子?！痹诎嘀魅蔚墓ぷ鲗?shí)踐中，我深深體會(huì)到，對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)是教育的基礎(chǔ)和前提，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。大凡考生都有這樣的體會(huì)，臨近考試，或多或少都會(huì)有些緊張，更需要老師的安慰、鼓勵(lì)和理解。為了使學(xué)生更安心、更平靜地投入到復(fù)習(xí)中去，我給他們更多的是關(guān)愛(ài)，尤其是后進(jìn)生，盡量給他們多一點(diǎn)鼓勵(lì)，多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)溫暖，多一點(diǎn)希望。做到思想心理上積極引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上熱心幫助，多與他們聊聊學(xué)習(xí)方法，生活上關(guān)懷體貼，比如：天氣很炎熱那幾天，我會(huì)煮好一大煲解暑的涼茶給他們喝，那個(gè)學(xué)生需要，我都會(huì)給他們?nèi)灏纳＞栈蚱渌麤鏊?。盡量不要讓學(xué)生對(duì)老師有偏心的感覺(jué)，老師是愛(ài)他們每一個(gè)的，同時(shí)也讓他們體會(huì)到老師對(duì)他們的一切都是為他們好。對(duì)學(xué)生強(qiáng)烈的愛(ài)，不僅贏(yíng)得學(xué)生的信任、理解、支持和尊重，拉近了師生之間的感情距離，形成了親密無(wú)間的師生關(guān)系，他們也懂得了理解老師、體涼老師、關(guān)心老師，比如：每逢我?guī)Р∩险n時(shí)，學(xué)生都會(huì)說(shuō)老師你休息一下吧，咱們自己會(huì)看書(shū)，晚上回去休息經(jīng)過(guò)我辦公室，看到我，他們也會(huì)說(shuō)老師該休息了，你也要注意身體。而且還能鼓舞和鞭策學(xué)生，使他們奮發(fā)向上，努力拼搏，以不辜負(fù)老師的期望，為做好班級(jí)管理工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生自信心
對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)和自信心的培養(yǎng)是我在這個(gè)班級(jí)一成立后就開(kāi)始有計(jì)劃進(jìn)行。因?yàn)槲疑钪侵橇σ蛩睾脡膶?duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)影響是至關(guān)重要的，有時(shí)甚至是至命，因此作為為班主任要時(shí)常深入學(xué)生實(shí)際，即勤到位，善于體察學(xué)生內(nèi)心的愿望、困惑和情緒，鼓舞士氣、化解矛盾、排憂(yōu)解難，創(chuàng)造和諧輕松的氛圍，特別是臨考前的一個(gè)多月，能否形成這種氣氛是非常重要的。大家都知道030班幾次模擬考試成績(jī)都不是很理想，學(xué)生成績(jī)時(shí)上時(shí)下，極不穩(wěn)定，又加上三模結(jié)束后不久，流感在班上感染開(kāi)了，不到一個(gè)星期全班同學(xué)幾乎都被感染了。當(dāng)時(shí)學(xué)生心里急，我心里也是熱窩上的螞蟻，但又不能在學(xué)生面前表露，包括科任老師也一樣，此時(shí)也必須要以平常心對(duì)待學(xué)生。學(xué)生的知識(shí)水平到此時(shí)已基本定了，怎樣才能使學(xué)生的情緒穩(wěn)定下，使學(xué)生的水平正常發(fā)揮，在時(shí)間有限的情況下，想來(lái)想去只有從非智力因素上再加努力了。我國(guó)著名心理學(xué)家王極盛教授研究發(fā)現(xiàn)；在20個(gè)影響高考成功的因素中，排在第一位的是考試中的心理狀態(tài)，第二位的是考前的心理狀態(tài)，第三位是學(xué)習(xí)方法，第四位是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，記憶力僅排在第17位。王教授認(rèn)為，中高考成功的關(guān)鍵一是硬件，即考生掌握知識(shí)的水平，一是軟件，即即考生的心態(tài)，心理調(diào)節(jié)得好總成績(jī)可以提高60---100分的考試成績(jī)。為此，我便利用班會(huì)課從平常的學(xué)習(xí)到考前心理到考試心理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了系統(tǒng)的輔導(dǎo)，比如以“相信自己，不言放棄，肯定自己—適度緊張—輕松中考，如何預(yù)防學(xué)習(xí)疲勞？如何克服考試恐懼心理？如何防止考試怯場(chǎng)？”等待，教會(huì)并要求學(xué)生堅(jiān)持做心理健康操。強(qiáng)調(diào)參加中考要做好“三準(zhǔn)備”：準(zhǔn)備好心情，準(zhǔn)備好身體，準(zhǔn)備好方法。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)意志的培養(yǎng)和訓(xùn)練，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，堅(jiān)定學(xué)生信心。經(jīng)過(guò)這樣的努力學(xué)生的情緒逐漸穩(wěn)定了，自信心有增無(wú)減，中考前他們就有人敢這樣說(shuō)：二年級(jí)時(shí)覺(jué)得考貴高高不可攀，現(xiàn)在覺(jué)得不難了。即使如此我還是不太敢放松，特別對(duì)像梁展銘、蘇凱梅、甘靜等幾個(gè)心理素質(zhì)較差的學(xué)生，為了使他們都能保持良好的心態(tài)，直到中考每一科入場(chǎng)前的那一小段時(shí)間我都堅(jiān)持和他們?cè)谝黄疠p松閑聊，一起心理健康操，創(chuàng)造一些輕松的氣氛，把鼓勵(lì)送給他們，用我的自信感染他們，使他們能充滿(mǎn)信心走進(jìn)考場(chǎng)，結(jié)果中考他們也如愿以?xún)斄恕?BR> 三、重視考試技巧指導(dǎo)
方法是船，是橋，沒(méi)有這些，在知識(shí)的海洋中便不能把學(xué)生引渡到勝利的彼岸，科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法是把學(xué)習(xí)搞好的必要保證，同理考試也一樣要講究考試方法和技巧。平時(shí)，常常碰到一些學(xué)生考完試后有這樣的反映，或時(shí)間不夠、或看錯(cuò)題目、或粗心寫(xiě)錯(cuò)得數(shù)等等。為此，在學(xué)生臨考前一周多，重點(diǎn)時(shí)學(xué)生進(jìn)行考試方法和技巧進(jìn)行系列的指導(dǎo)，比如：模擬試考砸了怎么辦？臨近中考應(yīng)如何學(xué)習(xí)？應(yīng)負(fù)中考有哪些訣竅？如何安排考試時(shí)間？如何審題？如何答題？答題過(guò)程中出現(xiàn)不順利應(yīng)怎樣處理？等待，同時(shí)各科任老師針對(duì)各科的情況也進(jìn)行了相應(yīng)的指導(dǎo)。這樣學(xué)生肚中有料，手中有矛，士氣十足上戰(zhàn)場(chǎng)，獲勝的幾率就增大了。
四、講究“寬容”藝術(shù)，把握“寬容”尺度
在班主任工作中，適度的寬容決不是放縱不管或聽(tīng)之任之，而是在嚴(yán)格要求的前提下的一種教育藝術(shù)。班主任對(duì)學(xué)生該嚴(yán)的時(shí)候要嚴(yán)，該寬的時(shí)候盡量寬，要把握好尺度。對(duì)學(xué)生的寬容包括思想上的寬容、學(xué)習(xí)上的寬容、紀(jì)律上的寬容、生活上的寬容和處理上的寬容等待。平時(shí)，對(duì)有違紀(jì)的學(xué)生，不到萬(wàn)不得已我不會(huì)采用嚴(yán)厲批評(píng)的方式，只是冷靜地同他們分析，給他們反思的機(jī)會(huì)，并容許他們有一個(gè)逐步轉(zhuǎn)變的過(guò)程。對(duì)班內(nèi)發(fā)生的事，能在班內(nèi)解決的就不要輕易上交給學(xué)校處理，能私下解決的就盡量不要公開(kāi)處理，能不通知家長(zhǎng)的就不通知家長(zhǎng)，這種區(qū)別對(duì)待，其實(shí)就是一種教育藝術(shù)。臨近中考更要講究這種教育藝術(shù)，目的是為了保證學(xué)生保持穩(wěn)定、平靜的心態(tài)，避免因小失大。如班里可稱(chēng)得上“上網(wǎng)大王”的許小寧直到中考前一周還不忘抽空去上網(wǎng)，對(duì)此我只是提醒他要處理好考試與上網(wǎng)的關(guān)系，中考他也能如愿以?xún)斂忌狭私现袑W(xué)。
成績(jī)代表過(guò)去，榮譽(yù)已成為歷史。辭舊迎新是咱們教師不老的話(huà)題，讓咱們?cè)谛碌臍q月里面對(duì)新的面孔，再接再厲，共創(chuàng)輝煌。
班主任總結(jié)會(huì)發(fā)言篇十四
這兩年我都擔(dān)任一年級(jí)的副班主任,而班的班主任的剛參加工作的老師,這讓我多少有點(diǎn),一年級(jí)的學(xué)生調(diào)皮,剛從幼兒園,在紀(jì)律可想而知,是開(kāi)學(xué)個(gè)月,課堂能做滿(mǎn)10分鐘,課間打鬧,是很了不起的事情了,那么我副班主任該如何去協(xié)助班主任一起管理班級(jí)呢,在開(kāi)學(xué)前我先網(wǎng)上瀏覽了一年級(jí)班主任工作的案例,心中有數(shù),萬(wàn)一班級(jí)類(lèi)似的情況可以拿出對(duì)策,不慌不忙.一段的學(xué)習(xí)和摸索,我也體會(huì):。
三、
榜樣。
讓學(xué)生養(yǎng)成好衛(wèi)生的好習(xí)慣,我常常以身作則,讓的一言一行學(xué)生的表率.每當(dāng)走入教室,只要看到地上有雜物就彎腰撿起來(lái),看到桌子歪了就馬上擺齊了不經(jīng)意的舉動(dòng),潛移默化地著每一位學(xué)生,開(kāi)始模仿的同學(xué)并不多,但只要我有跟著我學(xué)的同學(xué),我就馬上表?yè)P(yáng)并獎(jiǎng)勵(lì)笑臉,慢慢的全班同學(xué)都由被動(dòng)變?yōu)?自覺(jué)看到雜物撿起、看到桌子不齊馬上擺齊.或許有人會(huì)說(shuō)班主任的工作,那班主任的瑣碎小事太多了,也要為分擔(dān)一點(diǎn),好讓有更大的精力管理班級(jí),教育孩子.總之,副班主任工作正班主任那么忙,那么千頭萬(wàn)緒,要想帶好班級(jí),副班主任的工作不可缺少的,需要去,去多想方法.我相信,團(tuán)結(jié)力量,只要付出真誠(chéng)與愛(ài)心,和正班主任擰成一股繩,勁往一處使,擔(dān)起同等的責(zé)任,互相合作就會(huì)把的班級(jí)管理得.是我年來(lái)副班主任的做法和感受,真誠(chéng)希望大家寶貴意見(jiàn)和建議,謝謝大家!
這兩年我都擔(dān)任一年級(jí)的副班主任,而班的班主任的剛參加工作的老師,這讓我多少有點(diǎn),一年級(jí)的學(xué)生調(diào)皮,剛從幼兒園,在紀(jì)律可想而知,是開(kāi)學(xué)個(gè)月,課堂能做滿(mǎn)10分鐘,課間打鬧,是很了不起的事情了,那么我副班主任該如何去協(xié)助班主任一起管理班級(jí)呢,在開(kāi)學(xué)前我先網(wǎng)上瀏覽了一年級(jí)班主任工作的案例,心中有數(shù),萬(wàn)一班級(jí)類(lèi)似的情況可以拿出對(duì)策,不慌不忙.一段的學(xué)習(xí)和摸索,我也體會(huì):。
三、榜樣。
讓學(xué)生養(yǎng)成好衛(wèi)生的好習(xí)慣,我常常以身作則,讓的一言一行學(xué)生的表率.每當(dāng)走入教室,只要看到地上有雜物就彎腰撿起來(lái),看到桌子歪了就馬上擺齊了不經(jīng)意的舉動(dòng),潛移默化地著每一位學(xué)生,開(kāi)始模仿的同學(xué)并不多,但只要我有跟著我學(xué)的同學(xué),我就馬上表?yè)P(yáng)并獎(jiǎng)勵(lì)笑臉,慢慢的全班同學(xué)都由被動(dòng)變?yōu)?自覺(jué)看到雜物撿起、看到桌子不齊馬上擺齊.或許有人會(huì)說(shuō)班主任的工作,那班主任的瑣碎小事太多了,也要為分擔(dān)一點(diǎn),好讓有更大的精力管理班級(jí),教育孩子.總之,副班主任工作正班主任那么忙,那么千頭萬(wàn)緒,要想帶好班級(jí),副班主任的工作不可缺少的,需要去,去多想方法.我相信,團(tuán)結(jié)力量,只要付出真誠(chéng)與愛(ài)心,和正班主任擰成一股繩,勁往一處使,擔(dān)起同等的責(zé)任,互相合作就會(huì)把的班級(jí)管理得.是我年來(lái)副班主任的做法和感受,真誠(chéng)希望大家寶貴意見(jiàn)和建議,謝謝大家!
班主任總結(jié)會(huì)發(fā)言篇十五
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
在這陽(yáng)光明媚的日子里，我們召開(kāi)20xx屆初三中考動(dòng)員會(huì)，還有30多天，中考的日子即將來(lái)臨。古人說(shuō)得好，“梅花香自苦寒來(lái)”，我們初三的同學(xué)用辛勤和汗水書(shū)寫(xiě)著自己的精彩;我們用自己的青春激情為我們學(xué)校精神注入了新的內(nèi)容。我們不同尋常的經(jīng)歷和精神,將成為一道亮麗的風(fēng)景銘刻在我們學(xué)校的校史上。
三年時(shí)光，彈指一輝間。在這段令人緊張而又興奮的初夏歲月里，同學(xué)們經(jīng)歷著中考的磨練，將走向更精彩的青春舞臺(tái)！
中考復(fù)習(xí)是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，或許在我們同學(xué)當(dāng)中，已有人感到了疲憊。是的！中考復(fù)習(xí)確實(shí)非常辛苦！但是，為了中考的成功，吃這點(diǎn)苦，又算什么呢！
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：只要心中的信念之燈不滅，你的腳下就是一片燦爛光明！即使曾經(jīng)彷徨、跌倒，爬起來(lái)就是好漢！
回顧20xx年的中考，我校在42人零分情況下，理科綜合(物理、化學(xué))人均分獲得全縣第二名、語(yǔ)文、文科綜合(政治、歷史)人均分獲得全縣第三名。示范高中錄取分?jǐn)?shù)442分，我校51人上線(xiàn)。普通高中錄取分?jǐn)?shù)384分，我校上線(xiàn)41人，總計(jì)92人上線(xiàn)，升學(xué)率獲得全縣第一名，得到了縣人民政府頒發(fā)的教學(xué)獎(jiǎng)。其中，有4人進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)班。有2為同學(xué)以總分657.5分，657分進(jìn)入了全縣前40名。還有2個(gè)同學(xué)也以總分611.5分，595分進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班之列。同學(xué)們，從這次初三的第一次模擬考試成績(jī)來(lái)看，九(1)班有個(gè)同學(xué)總分為679.5分，超過(guò)了我校去年中考第一名21分。有四位同學(xué)的總分分別為621.5分、602.5分、601分、599分，也達(dá)到了實(shí)驗(yàn)班錄取成績(jī)。也就是說(shuō)，如果大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，今年進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班的人數(shù)將比去年的多。第一次模擬考試中，我校有39人超過(guò)442分，有73人超過(guò)384分。假如同學(xué)們奮力拼搏30天，每人提高30分計(jì)算，我校將有95人超過(guò)384分，這也意味著超過(guò)了去年的92人，這將是歷史性的突破！
同學(xué)們，我們?cè)诘谝淮文M考中取得了較好成績(jī)就足以證明我們有實(shí)力挑戰(zhàn)今年的中考。這是大家戰(zhàn)勝了自我，超越了自我，才取得的這樣的成績(jī)。作為教師，我由衷地為大家感到高興。
同學(xué)們，為了能在六月獲得豐收！大家現(xiàn)在一定要“鎖定目標(biāo),勇攀高峰！”把“我自信,我成功”的旋律在我們的心中奏響。
同學(xué)們,我深信，明天，我校必將以你們?yōu)闃s！
班主任總結(jié)會(huì)發(fā)言篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
上午好！
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們懷著激動(dòng)與喜悅之情迎來(lái)了第27個(gè)教師節(jié)。今天，我能站在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們談?wù)勛约旱墓ぷ鞯捏w會(huì)，感到無(wú)比的幸福和感激。請(qǐng)?jiān)试S我向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!向在坐的各位老師道一聲：教師節(jié)快樂(lè)！
過(guò)去的一年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視下，我校發(fā)生了翻天覆地的變化，教育事業(yè)蒸蒸日上。我與許多班主任老師一樣，在熟悉的崗位上忙忙碌碌又一春。這一年來(lái)記不清自己寫(xiě)了多少行板書(shū)，批了多少份作業(yè)和試卷，凝視過(guò)多少雙充滿(mǎn)渴望的眼睛。我深深懂得關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生是做好班主任工作的必要條件。我以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神，開(kāi)拓進(jìn)取、努力提高自身素質(zhì)，探索最合適的教育教學(xué)方法；我用嚴(yán)格的要求幫助學(xué)生改正自己的缺點(diǎn)；用真誠(chéng)的關(guān)懷愛(ài)護(hù)孩子們稚嫩的心靈；用自身的行為做孩子們學(xué)習(xí)的榜樣；用我的智慧引導(dǎo)學(xué)生更多的智慧。我喜歡想學(xué)生所想，悟?qū)W生所感，急學(xué)生所急，用心，用真情來(lái)跟我的學(xué)生相處?；仡櫩偨Y(jié)自己的工作，我還是一如既往地做好了如下工作：一抓紀(jì)律、二抓學(xué)風(fēng)、三抓典型、四抓小干部、五抓后進(jìn)生。
作為一名班主任老師，前進(jìn)的路上還有很多困難需要我們?nèi)タ朔Ｒ虼宋椅艺J(rèn)為班主任教師應(yīng)從以下幾方面去努力：
一、尊重學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造自由活潑的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)造的能力，塑造學(xué)生大愛(ài)、和諧的心靈，使學(xué)生不僅學(xué)到知識(shí)，還要學(xué)會(huì)做人做事。
二、努力鉆研，學(xué)為人師。做到誨人不倦。要崇尚科學(xué)精神，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，潛心鉆研，做熱愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。
三、以身作則，行為世范。要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以自己高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范去教育和感染學(xué)生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏(yíng)得全社會(huì)的尊重。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，再長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)，最美的詩(shī)篇也道不盡我們對(duì)教育事業(yè)的赤膽忠心。我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來(lái)的事業(yè)而自豪！“耿耿園丁意,拳拳育人心”，讓我們攜起手來(lái)，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧！
最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕！
謝謝大家！
班主任總結(jié)會(huì)發(fā)言篇十七
在校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下，我班順利地完成了各項(xiàng)工作，取得了比較優(yōu)異的成績(jī)：中考6a人數(shù)42人，6a+人數(shù)11人，6a+人數(shù)占全校6a+人數(shù)的61%。占全市人數(shù)的50%?；仡欀锌紓鋺?zhàn)工作，抓臨界生、促跛腿學(xué)科和拔a+在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，都是很有實(shí)效的。下面我從幾個(gè)方面來(lái)談?wù)勛约旱膸О喙ぷ鳌?BR> 一、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
九年級(jí)是整個(gè)初中重要的時(shí)期，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，不敢有絲毫的怠慢。通過(guò)“紅五月”“體育節(jié)”等活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的班級(jí)凝聚力，咱們的班訓(xùn)是：努力了就不后悔！
二、讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)知識(shí)，通過(guò)班會(huì)課為載體通分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性經(jīng)常開(kāi)展下列活動(dòng)，１注重感恩教育的培養(yǎng)２、兩個(gè)自我的教育３、控制三閑時(shí)間４、努力做到不放棄任何一個(gè)學(xué)生。5、引導(dǎo)學(xué)生展望未來(lái)以上活動(dòng)只是我在管理班級(jí)中的一部分，每碰到一個(gè)問(wèn)題或一種事情，我都是以科研的態(tài)度去想，以活動(dòng)的形式去展開(kāi)，而不是通過(guò)空洞的說(shuō)教，你該怎么樣怎么樣，像樹(shù)理想展抱負(fù)的活動(dòng)，如果只是讓大家說(shuō)說(shuō)自己的理想，大家過(guò)后馬上就忘了，這樣搞了活動(dòng)，可以是終生難忘，在活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的內(nèi)因，把要我學(xué)變成我要學(xué)，把學(xué)會(huì)一件事情轉(zhuǎn)變成會(huì)學(xué)的一種能力，讓學(xué)生學(xué)的有趣、快樂(lè)！
三、讓班級(jí)因我的存在而感到幸福”
居里夫人說(shuō)過(guò)：信心就像人的能力催化劑，將人的一切潛能都調(diào)動(dòng)起來(lái)，將各部分的功能推動(dòng)到最佳狀態(tài)?？梢?jiàn)，當(dāng)務(wù)之急是要給學(xué)生樹(shù)立信心。而建立一個(gè)和諧友善、團(tuán)結(jié)互助、積極向上的班級(jí)體氛圍,會(huì)消除學(xué)生的不安全感與緊張情緒，還可以利用積極的心理暗示幫助學(xué)生。于是，我借用李鎮(zhèn)西老師的一句話(huà)對(duì)學(xué)生提出了這樣一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：你和他們不一樣，讓別人因?yàn)槟愕拇嬖诙腋！Ｎ颐刻毂M量在課余時(shí)間多去教室走走看看，盡可能地捕捉學(xué)生一言一行來(lái)詮釋這句話(huà)：所謂“讓人們因我的存在而感到幸福”，就是你盡量讓班上的每個(gè)同學(xué)都因?yàn)橛心愣_(kāi)心。誰(shuí)有了困難，你第一個(gè)走到他的身邊，他會(huì)因你而幸福；課間時(shí)間，你獨(dú)立安靜地學(xué)習(xí)，周?chē)耐瑢W(xué)會(huì)因你而幸福；做班干部的時(shí)候，你努力為班上爭(zhēng)得紀(jì)律示范班，全班同學(xué)因你而幸福；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你奮力拼搏，為集體贏(yíng)得榮譽(yù)，咱們都因你而幸福；你上課積極思考，課后認(rèn)真完成作業(yè)，老師會(huì)因你而幸福；在家里，你孝順懂事，勤于做家務(wù)事，爸爸媽媽會(huì)因你而幸福！做一個(gè)給別人帶去幸福的人，你自己也很幸福！
九年級(jí)的學(xué)習(xí)生活很緊張，可學(xué)生非常慶幸自己生活在一個(gè)非常團(tuán)結(jié)的班集體，這里沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，只有你追我趕。我跟學(xué)生說(shuō)最了不起的是敢于把隊(duì)友培養(yǎng)成對(duì)手。
四、做好各種疏導(dǎo)工作。
九年級(jí)是一個(gè)非常關(guān)鍵的特殊時(shí)期，學(xué)生壓力大，思想波動(dòng)也大，學(xué)生對(duì)中考一般存在著期待和焦慮的心理。本班大多數(shù)的男生顯得松散、目標(biāo)不明，更有一些學(xué)生覺(jué)得壓力倍增，不知所措。其實(shí)，成長(zhǎng)比成功更重要，成長(zhǎng)就是思想的不斷成熟。
（一）學(xué)習(xí)方面一般有三個(gè)方面的問(wèn)題：能不能學(xué)——智能問(wèn)題；愿不愿學(xué)——態(tài)度問(wèn)題；會(huì)不會(huì)學(xué)——方法問(wèn)題。班主任的工作主要體現(xiàn)在對(duì)后兩者加以輔導(dǎo)。指導(dǎo)措施：幫助學(xué)生了解自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，學(xué)會(huì)制定計(jì)劃和目標(biāo)，學(xué)會(huì)學(xué)什么、如何學(xué)、何時(shí)學(xué)，以積極的心態(tài)去學(xué)習(xí)。
（二）青春期輔導(dǎo)讓學(xué)生了解自己在青春期心理、生理上的急劇變化，學(xué)會(huì)克服青春期的煩惱，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，抑制自己的沖動(dòng)行為，鼓勵(lì)男女生間正常大方的交往。使學(xué)生懂得所謂“長(zhǎng)大成人”就是學(xué)會(huì)放棄的過(guò)程，學(xué)會(huì)該放棄的東西就放棄，該放棄的時(shí)候就放棄。
（三）情緒輔導(dǎo)讓學(xué)生了解情緒產(chǎn)生的原因以及消極情緒對(duì)咱們的生活、學(xué)習(xí)、行為等方面的負(fù)面影響，掌握克服消極情緒的方法，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒。指導(dǎo)策略：
（1）幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自我。自我認(rèn)識(shí)的重要性就在于讓學(xué)生樹(shù)立良好的自我心像，即樹(shù)立“我屬于哪種人”的自我觀(guān)念。一個(gè)人的自我心像是人格的核心，它會(huì)影響人的行為，特別是在挫折面前，這種“自我心像”很重要，它可以決定個(gè)體應(yīng)對(duì)壓力的行為。
（2）讓學(xué)生始終不要放棄自我激勵(lì)。在壓力面前，不少學(xué)生表現(xiàn)出自信心不足，進(jìn)而懷疑自己的能力。咱們要告訴學(xué)生不斷地自我激勵(lì)是使自己走出壓力陰影的有效方法，絕不要輕易放棄自己的努力，讓學(xué)生記住“每個(gè)問(wèn)題都蘊(yùn)含著解決的種子”，相信自己具有無(wú)限的潛能。
（3）教給學(xué)生一些控制情緒的方法。學(xué)生一般不善于控制自己的情緒，他們常常通過(guò)“宣泄”來(lái)緩解自己的心理壓力，即找個(gè)人把自己心理的怒氣“說(shuō)”出來(lái)，咱們班主任應(yīng)主動(dòng)做學(xué)生“精神宣泄”的對(duì)象。
五、形成家校合力。
嚴(yán)是愛(ài)，寵是害，不教不導(dǎo)要變壞。認(rèn)真做好個(gè)別教育，俗話(huà)說(shuō)“十個(gè)指頭有長(zhǎng)短”。而且，班主任要積極與家長(zhǎng)取得聯(lián)系、溝通,使家長(zhǎng)更好的了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、思想及生活狀態(tài)，以便家長(zhǎng)與學(xué)校、老師共同管理共同教育，產(chǎn)生合力，使學(xué)生有一個(gè)連續(xù)一致的成長(zhǎng)環(huán)境。
六、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
加強(qiáng)班主任工作的學(xué)習(xí)和研究在平時(shí)的工作中，我經(jīng)常學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，經(jīng)常學(xué)習(xí)教育科學(xué)的最新研究成果，學(xué)習(xí)科研方法，并把它運(yùn)用到班級(jí)工作中。
我個(gè)人的工作態(tài)度是尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，尊重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，為孩子們的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，在平時(shí)的班主任工作和教育教學(xué)中，要堅(jiān)持以鼓勵(lì)為主。鼓勵(lì)會(huì)使學(xué)生的心態(tài)更加積極，更加開(kāi)放。我謹(jǐn)記的一句教育名言是：教育是激勵(lì)、鼓舞和喚醒。
班主任總結(jié)會(huì)發(fā)言篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好,今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)、我學(xué)習(xí)”。
青春見(jiàn)證努力，微笑期待成功，上周四、周五，我校舉辦了“臨清三中第13屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”。經(jīng)過(guò)一天半緊張、激烈、精彩、公正的比賽，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了圓滿(mǎn)成功。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)充分展示了臨清三中全體師生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的昂揚(yáng)斗志。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，運(yùn)動(dòng)員們不負(fù)眾望：“重在參與”展現(xiàn)的是你們積極的狀態(tài)，“為班爭(zhēng)光”蘊(yùn)含著你們的集體主義情懷，“雖敗猶榮”更是深含著你們樂(lè)觀(guān)向上的情操。運(yùn)動(dòng)員展現(xiàn)在我們面前的永遠(yuǎn)是朝氣蓬勃、永不言敗的戰(zhàn)斗豪情。未參加比賽的同學(xué)當(dāng)中，有許多同學(xué)主動(dòng)擔(dān)任著這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的志愿者，他們的任務(wù)也是非常艱巨的。操場(chǎng)上到處都留下了這些同學(xué)們無(wú)私奉獻(xiàn)的身影。他們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員送茶端水，為運(yùn)動(dòng)員嘶聲吶喊，及時(shí)撿拾垃圾，通過(guò)廣播傳達(dá)祝愿和鼓勵(lì)，同樣是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一道動(dòng)人風(fēng)景。
雖說(shuō)比賽結(jié)果成敗難料，但這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)盛會(huì)是屬于我們每一個(gè)人的。我們的付出都在這里得到肯定和兌現(xiàn)。體育精神，是一種自我超越精神，戰(zhàn)勝自己、超越自我是體育精神的深刻內(nèi)涵，在刻苦訓(xùn)練中磨礪自己的意志，在比賽中挖掘自己的潛能，在我們認(rèn)為我們完成了自己平時(shí)無(wú)法完成的比賽的時(shí)候，這就是一種戰(zhàn)勝自己、超越自我的體育精神;是一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，比賽時(shí)，熱情的鼓勵(lì)是運(yùn)動(dòng)員們拼搏進(jìn)取的動(dòng)力，比賽后班級(jí)同學(xué)的攙扶，失敗時(shí)聽(tīng)到的一句句溫暖的安慰會(huì)讓再堅(jiān)強(qiáng)的人也感動(dòng)萬(wàn)分。
結(jié)局并不重要，重要的是讓我們的智力、體力得以平等競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中透出我們執(zhí)著、自信的精神。我們?yōu)楂@勝者喝彩，我們也為失敗者鼓掌。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，為別人喝彩，被自己感動(dòng);在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們證明自我，讓生活更豐富，使生命更精彩。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)在帶給我們歡聲笑語(yǔ)的同時(shí)，也讓我們?cè)诟?jìng)技中成熟，在拼搏中成長(zhǎng)。一句話(huà)，我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)。
體育鍛煉的舞臺(tái)是人生大舞臺(tái)的一個(gè)縮影，雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)已結(jié)束，但我們的體育鍛煉不能停歇，要持之以恒的堅(jiān)持下去。在這里我也希望每一位同學(xué)至少要有一項(xiàng)自己喜歡的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目并堅(jiān)持不斷的去鍛煉，以便使每一位同學(xué)都擁有強(qiáng)健的體魄，并在運(yùn)動(dòng)中收獲快樂(lè)，真正體會(huì)到我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)。體育比賽是短暫的，而學(xué)習(xí)的道路卻是漫長(zhǎng)的，我們更需要把運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上這種堅(jiān)忍不拔的拼搏精神發(fā)揚(yáng)到日常學(xué)習(xí)生活中。運(yùn)動(dòng)會(huì)后，我們又將迎來(lái)新的挑戰(zhàn)——高一高二年級(jí)下周將迎來(lái)重要的期中考試;高三的同學(xué)們正在積極備戰(zhàn)高考的路上揮灑汗水，這一切都要求我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)拼搏精神,讓我們抖擻精神，努力爭(zhēng)先，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母和老師!用最好的努力煥發(fā)出青春最絢麗的色彩!
最后祝愿我們?nèi)械拿魈旄篮?，祝愿老師們身體健康，同學(xué)們學(xué)業(yè)有成!我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
老師致辭。
班主任總結(jié)會(huì)發(fā)言篇二
各位老師：
大家好！本人擔(dān)任班主任的時(shí)間短、經(jīng)驗(yàn)淺，在座的老師們都有自己一套獨(dú)特的管理方法和管理經(jīng)驗(yàn)，是值得我學(xué)習(xí)的。今天，我就自己擔(dān)任806班班主任以來(lái)的具體做法跟大家交流一下。希望在座的老師們能給我提出寶貴的意見(jiàn)?，F(xiàn)結(jié)合我擔(dān)任806班班主任工作的實(shí)際做法談幾點(diǎn)：
一、德育工作。
二、班級(jí)管理。
三、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清楚他們之所以成為差生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心、最信賴(lài)的朋友，及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂(yōu)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。但我覺(jué)得光靠這些做法是不夠的，對(duì)待某些學(xué)生，必須做到“軟硬”兼施，要有“愛(ài)心、誠(chéng)心、寬容心、耐心、同情心、細(xì)心、狠心”七心相結(jié)合，做到有效地治班。
本班在級(jí)中屬較好的班級(jí)，但問(wèn)題學(xué)生還是蠻多的。班上，有接近10多人學(xué)習(xí)不認(rèn)真，調(diào)皮，常惹是生非的學(xué)生。如：男同學(xué)的有敏佳、一燦、文生、澤欽、燦旺、秋鵬等，女同學(xué)也有一兩個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)，貪玩者。舉幾個(gè)案例講講，如燦旺他是一個(gè)插班生，剛來(lái)到這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，表現(xiàn)非常差，于是我經(jīng)常與他溝通，做好他的思想工作。同時(shí)聯(lián)系他的家長(zhǎng)，相互配合教育。但由于他自身的性格關(guān)系與同學(xué)之間相處得不愉快，有了一些小矛盾，就出現(xiàn)打架事件。針對(duì)他這樣的情況，我還是悉心地多與他交流，多鼓勵(lì)他，多挖掘他身上的閃光點(diǎn)，我發(fā)覺(jué)他的朗讀水平較好，平時(shí)課上多邀請(qǐng)他來(lái)朗讀課文，久著，他也喜歡上我的課，課上也表現(xiàn)得較好。現(xiàn)在的他不再愛(ài)惹事了，變成一個(gè)文靜的學(xué)生，雖然他的成績(jī)?nèi)匀贿M(jìn)步不大，但是現(xiàn)在的他已不再是以前的他了。
不過(guò)，對(duì)于他我還是不敢掉以輕心，還有待繼續(xù)觀(guān)察。如：一女同學(xué)楊梅麗，上學(xué)期開(kāi)學(xué)初表現(xiàn)較好，樂(lè)于為班集體做好事，身為班里的勞動(dòng)委員，勞動(dòng)積極認(rèn)真、不怕臟不怕累?？上В掳雽W(xué)期就完全變了個(gè)樣，出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象，還準(zhǔn)備輟學(xué)去打工，搞得整個(gè)班級(jí)亂轟轟的。針對(duì)她這一情況，首先我與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解家里的情況，再經(jīng)過(guò)多方面的調(diào)查，得知她要輟學(xué)的原因。于是，我多次找她談話(huà)，剛開(kāi)始采用“軟”教育（就是談心做說(shuō)服教育），但她特別倔，所以我就采取“硬”教育。那天下午班里的幾個(gè)女同學(xué)跑來(lái)向我請(qǐng)假，原因就是要為梅麗送行。結(jié)果，我一個(gè)都不準(zhǔn)假，還讓她們?nèi)ソ忻符悂?lái)我辦公室，這一次的談話(huà)，她哭了，也放棄輟學(xué)的念頭。但從此之后的日子，她每天來(lái)學(xué)校上課都是心不在焉的`，一直持續(xù)到學(xué)期結(jié)束。本學(xué)期注冊(cè)她沒(méi)來(lái)注冊(cè)，于是，我找到她的父親，和她父親的一段對(duì)話(huà)后，使我更了解她了。我打了好幾次電話(huà)才找到她，一直勸她來(lái)上學(xué)，最后，她被我的真誠(chéng)打動(dòng)了?；貙W(xué)校來(lái)上課了，學(xué)期初，她仍出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象。但我仍耐心地與她多交流，多鼓勵(lì)她，組織班干相互幫助她。
四、重視對(duì)優(yōu)等生的教育。
對(duì)待優(yōu)等生的教育我把著力點(diǎn)放在他們學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)上，正確的引導(dǎo)他們積極進(jìn)取，善于激發(fā)優(yōu)等生的創(chuàng)造才干，使其創(chuàng)造力充分發(fā)揮出來(lái)。
五、積極開(kāi)展好各項(xiàng)體育活動(dòng)，做好課間操，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)習(xí)的效率。
六、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校個(gè)方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
以上是我擔(dān)任806班班主任工作以來(lái)的實(shí)際做法，雖然取得了一定的成績(jī)，但仍存在不足之處。今后，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取做到最好！
謝謝！
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班主任總結(jié)會(huì)發(fā)言篇三
緊張的期中考試已經(jīng)落下帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了敬愛(ài)的老師們的辛勤的工作，老師們?yōu)槲覀內(nèi)サ臐M(mǎn)意的成績(jī)而感性，同學(xué)們也為付出的勞動(dòng)有所收獲而欣慰。下面是小編給大家整理的校長(zhǎng)期中總結(jié)會(huì)發(fā)言稿，僅供參考。校長(zhǎng)期中考試總結(jié)發(fā)言稿篇1。
同學(xué)們，大家好：
今天，校長(zhǎng)要和大家談一談“考試后的反思”。
首先，要對(duì)考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行認(rèn)真分析，反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是很多同學(xué)在考試后往往敷衍對(duì)待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。有兩點(diǎn)是可以肯：第一，“態(tài)度決定一切”，如果你在考試中，記憶性知識(shí)的題目失分過(guò)多，這起碼是你時(shí)間投入不足。如果許多簡(jiǎn)單的知識(shí)應(yīng)用、運(yùn)算出錯(cuò)較多，則反映出你平時(shí)訓(xùn)練不夠，知識(shí)遷移、應(yīng)用能力不強(qiáng)，這些都與學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題。書(shū)山有路勤為徑，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘是不行的。人常說(shuō)，“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，意思就是，“不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想”。第二，“細(xì)節(jié)決定成敗”，如果考試中你總是審題時(shí)看錯(cuò)題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問(wèn)題、或書(shū)寫(xiě)時(shí)丟三拉四等等，顯然是你平時(shí)就缺乏專(zhuān)注、頑強(qiáng)的意志力、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。
另外，不管這次考試滿(mǎn)意與否，我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的起點(diǎn)，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅(jiān)定信心，以更加飽滿(mǎn)的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，從而保持優(yōu)異的成績(jī)；即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來(lái)重新找到自己的新起點(diǎn)，而后奮斗、前進(jìn)。但是，有的同學(xué)考試沒(méi)考好，這時(shí)他就非常的有動(dòng)力，列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃，下了一大堆的決心，然而幾天后就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動(dòng)力，這樣的同學(xué)，學(xué)習(xí)終究進(jìn)步不了。學(xué)習(xí)猶如長(zhǎng)跑，誰(shuí)懈怠了，誰(shuí)就會(huì)落后；誰(shuí)不堅(jiān)持，誰(shuí)同樣也會(huì)落后。所以對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要堅(jiān)持不懈，要有滴水穿石的毅力。
同學(xué)們，或許你因?yàn)轵湴炼傅×俗约?，那么，?qǐng)你立即養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的良好習(xí)慣，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，相信你不久就會(huì)重現(xiàn)英姿；或許，你因?yàn)槭钁卸趴v了自己，那么，請(qǐng)你立即嚴(yán)格自律，抓住機(jī)會(huì)，分秒必爭(zhēng)，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹；或許，你因?yàn)樽员翱摧p了自己，那么，請(qǐng)記住，每一朵花都有開(kāi)放的權(quán)利！就從現(xiàn)在抓起，就從基礎(chǔ)抓起，增強(qiáng)自信，提高效率，相信成功就在不遠(yuǎn)處。
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天，我們xx小學(xué)的全體師生聚集在一起，召開(kāi)20xx年秋季期中考試總結(jié)表彰大會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈祝賀。
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)，我們每一名學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到：你們能熱愛(ài)集體，珍愛(ài)榮譽(yù)；你們品德端正，積極上進(jìn)；你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰；你們能獨(dú)立處事，謙讓有禮；你們尊愛(ài)師長(zhǎng)，禮貌有加。剛才表彰過(guò)的、已取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們?cè)谙掳雽W(xué)期里不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績(jī)，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，勇于爭(zhēng)先。
我們學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，完善的后勤保障，整齊的師資隊(duì)伍，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，在校的每一個(gè)教師無(wú)不辛勤努力、任勞任怨，全心全意的撲在學(xué)生的身上。就在這樣的條件下，同學(xué)們雖然取得一些成績(jī)，但我們更應(yīng)該看到同學(xué)們的不足。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，進(jìn)步的幅度較?。挥行┩瑢W(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無(wú)所事事，不知道珍惜時(shí)間，毫無(wú)進(jìn)取之心；有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽(tīng)講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對(duì)待每一次考試，還有的同學(xué)打架罵人，違返校紀(jì)班規(guī)，給學(xué)校、給班級(jí)、給老師、給同學(xué)帶來(lái)負(fù)面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。
為此，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
第一、學(xué)習(xí)要刻苦。
我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回顧，古往今來(lái)所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jī)好的沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)？為什么要刻苦學(xué)習(xí)？因?yàn)閷?zhuān)家已經(jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。
第二、學(xué)習(xí)要講究方法。
學(xué)習(xí)要有好的方法。曾經(jīng)有一個(gè)考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說(shuō)：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒(méi)有收獲。其實(shí)，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對(duì)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無(wú)窮。
第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。
目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說(shuō)“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說(shuō)“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”，這些話(huà)語(yǔ)都告訴我們，無(wú)論做什么事，都要樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想，他們?cè)谶M(jìn)入學(xué)校以后就樹(shù)立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵(lì)自己，鞭策自己這就是他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績(jī)的原因。所以我們每一個(gè)同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說(shuō)就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，該休息的一定休息，該玩的時(shí)候一定玩，調(diào)節(jié)自己的大腦。將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，名校離我們并不遙遠(yuǎn)，清華北大離我們也不遙遠(yuǎn)。對(duì)于短期目標(biāo)我們也要正確對(duì)待，受到挫折時(shí)要看得開(kāi)，要能作到勝不驕、敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負(fù)擔(dān)。我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，相信我們將來(lái)都能成為時(shí)代的棟梁。
第四、我們后一階段的目標(biāo)。
下一階段，等待我們的是學(xué)校質(zhì)量檢測(cè)。我們的任務(wù)是上好新課，完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù)，搞好后期的復(fù)習(xí)備考。我們的目標(biāo)是在下次考試中創(chuàng)佳績(jī)，我們每一個(gè)年級(jí)都要在全鄉(xiāng)考試中位居前列。我們的目標(biāo)一定要達(dá)到，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能達(dá)到。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩！
最后，祝全體同學(xué)身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
各位同學(xué)們：
緊張的期中考試已經(jīng)落下帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了敬愛(ài)的老師們的辛勤的工作，老師們?yōu)槲覀內(nèi)サ臐M(mǎn)意的成績(jī)而感性，同學(xué)們也為付出的勞動(dòng)有所收獲而欣慰。
期中考試已經(jīng)離我們而去，但我們的學(xué)習(xí)之旅卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部，人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，但我們可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝?，但我們可以展示笑容，我們不能改變世界，但卻可以改變自己，我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己。
對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)：世界上有三樣?xùn)|西要等好久才能來(lái)到——生日、寒假、暑假。世界上又有三樣?xùn)|西隨時(shí)都會(huì)來(lái)到：階段考試、期中考試、期末考試。對(duì)待考試，我想各位已經(jīng)很有經(jīng)驗(yàn)了，但為什么“失敗乃成功之母”這句話(huà)總是不回在某些同學(xué)身上靈驗(yàn)，一次次的考試失敗之后還是失敗，我想這和對(duì)待考試的態(tài)度有關(guān)，態(tài)度決定一切。有的同學(xué)考試前對(duì)試卷：“可遇不可求”，考試時(shí)則對(duì)實(shí)體：“奉若真神”，生怕漏了一道題，但考試后又把它無(wú)情的拋棄。這時(shí)他們眼里只有分?jǐn)?shù)了，時(shí)下不是流行可持續(xù)發(fā)展嗎？那么為什么有那么多同學(xué)沒(méi)有把眼光放在以后。其實(shí)分?jǐn)?shù)不過(guò)是對(duì)你階段努力的一個(gè)評(píng)價(jià)，應(yīng)找出丟分的原因，并分析不清楚的問(wèn)題和不足。我們的目標(biāo)不是這一次次小考，而是將來(lái)的高考，當(dāng)然，也只有在一次次小考之后及時(shí)總結(jié)并改正，才能在未來(lái)的高考中看見(jiàn)輝煌。有的同學(xué)考試沒(méi)考好，便列出一大堆學(xué)習(xí)計(jì)劃和決心，但幾天過(guò)去又像以前一樣失去了動(dòng)力。所以對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要有堅(jiān)定的毅力，否則下次考試又要名落孫山了。
明天是美好的，但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái)，它要靠每個(gè)人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來(lái)明天的美好，有這樣一句名言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑，知識(shí)別忘了趕路?！蓖瑢W(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧，我堅(jiān)信青春會(huì)因?yàn)槲覀兊牟恍概Χ鵂N爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)槲覀兊纳硇慕】刀湴?，學(xué)校會(huì)因?yàn)槲覀內(nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)而自豪。
班主任總結(jié)會(huì)發(fā)言篇四
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，-第二學(xué)期匆匆而過(guò)。基于第一學(xué)期的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)學(xué)期班主任工作總體上開(kāi)展得有條不紊，較得心應(yīng)手。但是，由于我工作的調(diào)動(dòng)，在班主任工作開(kāi)展方面，出現(xiàn)了許多新的困難和挑戰(zhàn)。下面我對(duì)自己這學(xué)期以來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)。
1、班委結(jié)構(gòu)的調(diào)整和設(shè)置方面。
本學(xué)期一開(kāi)始，我組織全班進(jìn)行了班委的換屆選舉，我采用的是自主演講競(jìng)選，全班無(wú)記名投票的方式，這樣能讓有心、有能者居之。此次調(diào)整、更新了大部分班委干部，比如班長(zhǎng)、團(tuán)支部書(shū)記、安全委員、宣傳委員、組織委員等都作了很大的變動(dòng)。新老班委很快做好交接工作，新任班委適應(yīng)力很快，基本在開(kāi)學(xué)第二周已全部進(jìn)入各自角色、各司其職。鑒于本學(xué)期我工作的變動(dòng)，我對(duì)班委自行管理的能力要求極高。雖沒(méi)有辦法直接管理，我就只有靠遠(yuǎn)程操控。總之，本學(xué)期的班委團(tuán)隊(duì)很給力，讓我很省心。
2、政治意識(shí)的培養(yǎng)和思想動(dòng)態(tài)的跟蹤方面。
本學(xué)期我很注重學(xué)生的政治意識(shí)培養(yǎng)，一開(kāi)學(xué)我就關(guān)注大家的思想動(dòng)態(tài)變化，從56名同學(xué)中推薦11名同學(xué)參加黨校培訓(xùn)，他們很珍惜這次機(jī)會(huì)，在經(jīng)歷一個(gè)月的黨校學(xué)習(xí)后，11名同學(xué)全部順利結(jié)業(yè)。我發(fā)現(xiàn)凡是參加過(guò)黨校培訓(xùn)的學(xué)生，在競(jìng)選班委、競(jìng)選院系學(xué)生會(huì)干部和參加各種活動(dòng)方面非常積極給力，主動(dòng)性很強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力和為人處事能力也逐漸增強(qiáng)。比如，蘆山地震的自主捐款，班級(jí)活動(dòng)的自我策劃，院系級(jí)活動(dòng)的自我統(tǒng)籌安排等。他們這些方面的能力提升，讓我深感欣慰。
3、班級(jí)文化建設(shè)方面。
本學(xué)期我首先跟班委提出班級(jí)文化建設(shè)的想法，大概講了下要求，班委們就自行商量，自行設(shè)計(jì)，自行購(gòu)置文化建設(shè)物品、分工合作。等學(xué)院關(guān)于班級(jí)文化建設(shè)的號(hào)召出來(lái)后，我們的文化建設(shè)早已開(kāi)展得如火如荼。這次班級(jí)文化建設(shè)，我發(fā)現(xiàn)了許多同學(xué)在設(shè)計(jì)和制作方面天賦很高，潛力無(wú)限。此外，我組織全班進(jìn)行寢室建設(shè)，同學(xué)們自行購(gòu)買(mǎi)各種名言警句、墻紙、各種裝飾品等裝扮自己的寢室，爭(zhēng)當(dāng)文明寢室。
4、班級(jí)事務(wù)的安排和處理方面。
本學(xué)期我堅(jiān)持每周日晚自習(xí)召開(kāi)班級(jí)日常事務(wù)會(huì)，對(duì)上周總結(jié)，對(duì)來(lái)周計(jì)劃。晚自習(xí)后召開(kāi)班委例會(huì)，請(qǐng)專(zhuān)人做好會(huì)議記錄并錄音，以便及時(shí)了解班級(jí)的各種動(dòng)態(tài)。每晚查寢時(shí)，我總是與班委邊走邊聊班級(jí)情況。我要求我的班委們每日寫(xiě)總結(jié)和計(jì)劃，以養(yǎng)成他們提前打算、做好準(zhǔn)備的習(xí)慣。這些要求都會(huì)在期末時(shí)納入對(duì)班委推優(yōu)的考核。
5、班級(jí)活動(dòng)方面。
本學(xué)期，我將班級(jí)活動(dòng)的策劃、組織權(quán)利完全下放到班級(jí)團(tuán)支部。我們班將每周四晚上設(shè)為班級(jí)活動(dòng)固定日，除了應(yīng)學(xué)院號(hào)召，開(kāi)展特定的主題班會(huì)外，我們班還自行召開(kāi)與他們學(xué)習(xí)生活有關(guān)的各種班級(jí)活動(dòng)。本學(xué)期我們班召開(kāi)了新學(xué)期從心開(kāi)始、學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)、愛(ài)護(hù)校園環(huán)境從我做起、論道德與愛(ài)、防震減災(zāi)、學(xué)習(xí)習(xí)主席五四講話(huà)精神等主題班會(huì)。此外，還組織了計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、英語(yǔ)等級(jí)考試、期末考試全班動(dòng)員交流會(huì)。不開(kāi)主題班會(huì)的時(shí)候，我組織大家觀(guān)看國(guó)內(nèi)外各種勵(lì)志電影和視頻，讓同學(xué)們既娛樂(lè)了身心，也學(xué)到了道理。我們班還組織了班級(jí)文藝晚會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽，參加院系級(jí)的各種體育活動(dòng)和文藝活動(dòng)，并取得了良好的成績(jī)。3月份和6月份，我們班接受上級(jí)組織安排，兩次到綿陽(yáng)市十余個(gè)公交站點(diǎn)擔(dān)當(dāng)文明勸導(dǎo)員，無(wú)遲到、無(wú)早退現(xiàn)象，取得了良好的效果。
6、班級(jí)出勤方面。
我班自上學(xué)期就開(kāi)始實(shí)行班級(jí)點(diǎn)到制，早晚自習(xí)和班級(jí)活動(dòng)出勤方面有安全委員肖鍵負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)出勤由學(xué)習(xí)委員周磊負(fù)責(zé)。除了學(xué)院教務(wù)處制作的學(xué)生出勤明細(xì)冊(cè)外，我自行設(shè)計(jì)了班級(jí)早、晚自習(xí)出勤表和學(xué)生上課出勤表，并要求兩位負(fù)責(zé)同學(xué)嚴(yán)格按時(shí)、按實(shí)記錄。自從實(shí)行了點(diǎn)到制，我們班的各種出勤都名列前茅。
7、生活衛(wèi)生方面。
我們班一直實(shí)行班委值周制，值周班委主要負(fù)責(zé)班級(jí)相關(guān)事宜的通知和晚查寢。實(shí)行寢室值周制，值周寢室主要負(fù)責(zé)教室及公區(qū)衛(wèi)生的打掃與保潔。對(duì)于衛(wèi)生方面，我制定了考核制度，如果有寢室連續(xù)兩周大掃除都得c級(jí)，那么該寢室被罰打掃教室公區(qū)一周，如果直接得d級(jí)一次，罰打掃教室公區(qū)一周，如果得d級(jí)以下，直接連續(xù)打掃教室和公區(qū)兩周。以此類(lèi)推。這將作為班級(jí)內(nèi)文明寢室的考核參考。
8、與學(xué)生談話(huà)方面。
與學(xué)生談話(huà)溝通交流一直是我班主任工作的重點(diǎn)，本學(xué)期我設(shè)定的談話(huà)目標(biāo)是全班56名同學(xué)至少要每名同學(xué)談話(huà)一次，部分同學(xué)要多次談話(huà)。因?yàn)楣ぷ鞯恼{(diào)動(dòng)，我白天基本都沒(méi)在學(xué)校，駕校的工作很瑣碎繁雜，讓人分心。于是我利用中午和周末空閑時(shí)間跟學(xué)生們逐個(gè)qq、電話(huà)、短信聯(lián)系，有自習(xí)的晚上，我會(huì)單獨(dú)找同學(xué)聊天交流，了解他們的近期動(dòng)態(tài)，以便作出相應(yīng)對(duì)策和措施。截止目前為止，我與班上90%的同學(xué)進(jìn)行過(guò)直接交流，所有的談話(huà)都已作錄音。通過(guò)各種方式，我了解到班上很多學(xué)生的思想成熟了不少，都逐漸對(duì)自己的大學(xué)生活、未來(lái)生活有了新的'認(rèn)識(shí)和合理安排，更為之努力。
9、與家長(zhǎng)聯(lián)系方面。
我覺(jué)得一位優(yōu)秀負(fù)責(zé)的班主任，不僅是要上服組織，下愛(ài)學(xué)生，還要做到與家長(zhǎng)保持和諧的關(guān)系。一名學(xué)生的培養(yǎng)，不僅僅是學(xué)校和班主任或者老師的責(zé)任和義務(wù)，合理教育中，家長(zhǎng)扮演的角色和分量不可多得，更為重要。本學(xué)期我給自己設(shè)定的與家長(zhǎng)聯(lián)系目標(biāo)是90%以上。而截止目前，我基本實(shí)現(xiàn)了這個(gè)目標(biāo)，所有跟家長(zhǎng)的聯(lián)系我都記錄在案，并作錄音。很多學(xué)生和老師不理解，都是大學(xué)生了、都成人了，還有必要跟學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系嗎？學(xué)生會(huì)覺(jué)得老師聯(lián)系家長(zhǎng)除了告狀還是告狀，有些老師會(huì)覺(jué)得吃力不討好，沒(méi)必要。本學(xué)期我遇到了一個(gè)難題，曾經(jīng)非常優(yōu)秀的班長(zhǎng)，在我毫無(wú)戒備的情況下，突然迷上游戲墮落了，我跟他的父親電話(huà)溝通了多次，最后，還是成功將他拉回了正軌。我有遇到學(xué)生非常反感我跟他家長(zhǎng)聯(lián)系，甚至動(dòng)了退學(xué)的念頭。但當(dāng)我聽(tīng)到家長(zhǎng)們感激的話(huà)語(yǔ)，希望嚴(yán)加管教學(xué)生的要求，以及學(xué)生在我聯(lián)系其家長(zhǎng)后，表現(xiàn)更好更主動(dòng)時(shí)，我覺(jué)得即使被誤會(huì)，我也值得。因?yàn)槲沂钦嫘臑樗麄兒?，我想終有一天他們會(huì)理解的。
10、跟班聽(tīng)課方面。
雖然白天沒(méi)在學(xué)校，看似跟班聽(tīng)課不可能實(shí)現(xiàn)。但我想到了一個(gè)辦法，我請(qǐng)班委們分工幫我進(jìn)行課堂錄音，并做好聽(tīng)課筆記。當(dāng)我空閑時(shí)候我就聽(tīng)聽(tīng)錄音，檢查他們的筆記，這樣以來(lái)，我不僅可以從錄音聽(tīng)到全班上課的氛圍，也能督促班委認(rèn)真聽(tīng)課，做好表率作用。本學(xué)期，我的聽(tīng)課記錄達(dá)到30余次。通過(guò)這種方式，我了解到我們班學(xué)生非常喜歡汽車(chē)材料這門(mén)課，而對(duì)像汽車(chē)電工電子、英語(yǔ)、毛概課等興趣不是很濃。對(duì)此，我跟學(xué)習(xí)委員也多次交流，在班上我也做過(guò)多次動(dòng)員。
11、班級(jí)榮譽(yù)與懲罰方面。
本學(xué)期，我們班積極參加各種院系級(jí)活動(dòng)，取得了良好成績(jī)。四月的體育文化周，我們班廣播體操榮獲二等獎(jiǎng)，在比賽中，我們班的秦浩榮獲“男子100米第五名”，王克平榮獲“男子400米第一名”，葉陽(yáng)蝶榮獲女子乒乓球第三名、女子鉛球第三名。此外，葉陽(yáng)蝶還榮獲“我的中國(guó)夢(mèng)”演講比賽二等獎(jiǎng)；榮獲2012-20第一屆《演講與口才》技能展示大賽一等獎(jiǎng)；榮獲英語(yǔ)朗誦比賽二等獎(jiǎng)；榮獲汽車(chē)工程系第一屆“新青年”汽車(chē)文化知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)；榮獲學(xué)院學(xué)生會(huì)優(yōu)秀干部稱(chēng)號(hào)。我們班的李鎮(zhèn)利和肖鍵也分別榮獲汽車(chē)工程系第一屆“新青年”汽車(chē)文化知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。班上5名同學(xué)代表學(xué)校參加了綿陽(yáng)市交通局舉辦的合唱比賽，并取得了優(yōu)異成績(jī)。對(duì)此，我為我們班的孩子感到驕傲。
但是對(duì)期末考試中我班學(xué)生唐攀作弊的行為，我深感意外，也很抱歉。事情發(fā)生后，他主動(dòng)給我發(fā)了短信道歉。說(shuō)實(shí)話(huà)，當(dāng)我接到這個(gè)消息時(shí)，我內(nèi)心很氣憤，在班級(jí)奮斗目標(biāo)上我一直很用心、努力，也一直很積極、很堅(jiān)持，出了這個(gè)事情，我有種瀕臨崩潰的感覺(jué)。但我沒(méi)有沖動(dòng)，我給他回了條短信，我說(shuō)“什么都別說(shuō)，先把后面的試考了”。我怕他心里仍過(guò)意不去，周五下班后我給他打了個(gè)電話(huà)，又安慰了他。我常常跟他聊天，他是個(gè)樂(lè)觀(guān)、懂事的學(xué)生，我不知道怎么會(huì)出現(xiàn)這種情況，這是我的班主任工作的失職。不管怎樣，事情發(fā)生了，不是埋怨誰(shuí)，而是要解決問(wèn)題，我希望學(xué)院在這件事上，能從學(xué)生的角度，從輕處理。在此，我深表歉意。
12、不足方面。
說(shuō)實(shí)話(huà)，自從被調(diào)到駕校工作后，在班主任工作開(kāi)展方面，我深感力不從心，曾經(jīng)一度有放棄的念頭，但我是一個(gè)不服輸?shù)娜?，我?jiān)持了下來(lái)。這學(xué)期很多都沒(méi)有做好，比如雖然跟班上同學(xué)采取各種方式溝通交流，但我仍覺(jué)得自己變成了一個(gè)局外人，很多班級(jí)的事情都是通過(guò)班委才知道的。在與任課老師交流方面也很欠缺，印象當(dāng)中我只跟幾個(gè)老師簡(jiǎn)單交流過(guò)，對(duì)于班上學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀況也不是很了解。在與家長(zhǎng)交流方面，也許自己的處事方式不夠好，讓部分學(xué)生不能理解。在參會(huì)方面，雖然我從沒(méi)落下一次班主任周末例會(huì)，但是學(xué)工部組織的其他班主任會(huì)和汽車(chē)系組織的班主任會(huì)，我基本都沒(méi)參加，學(xué)院的各種學(xué)習(xí)會(huì)我也幾乎全部錯(cuò)過(guò)。在自我提升方面，雖然平時(shí)也學(xué)習(xí)看書(shū)，但是花的時(shí)間還是不夠。在與班主任交流方面，我特別渴望接收同行們的經(jīng)驗(yàn)傳授，但是一直苦于無(wú)時(shí)間。如果來(lái)期，我還能回到學(xué)校工作，我將全心全力去做得更好。
班主任總結(jié)會(huì)發(fā)言篇五
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，-第二學(xué)期匆匆而過(guò)?；诘谝粚W(xué)期的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)學(xué)期班主任工作總體上開(kāi)展得有條不紊，較得心應(yīng)手。但是，由于我工作的調(diào)動(dòng)，在班主任工作開(kāi)展方面，出現(xiàn)了許多新的困難和挑戰(zhàn)。下面我對(duì)自己這學(xué)期以來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)。
1、班委結(jié)構(gòu)的調(diào)整和設(shè)置方面。
本學(xué)期一開(kāi)始，我組織全班進(jìn)行了班委的換屆選舉，我采用的是自主演講競(jìng)選，全班無(wú)記名投票的方式，這樣能讓有心、有能者居之。此次調(diào)整、更新了大部分班委干部，比如班長(zhǎng)、團(tuán)支部書(shū)記、安全委員、宣傳委員、組織委員等都作了很大的變動(dòng)。新老班委很快做好交接工作，新任班委適應(yīng)力很快，基本在開(kāi)學(xué)第二周已全部進(jìn)入各自角色、各司其職。鑒于本學(xué)期我工作的變動(dòng)，我對(duì)班委自行管理的能力要求極高。雖沒(méi)有辦法直接管理，我就只有靠遠(yuǎn)程操控?？傊緦W(xué)期的班委團(tuán)隊(duì)很給力，讓我很省心。
2、政治意識(shí)的培養(yǎng)和思想動(dòng)態(tài)的跟蹤方面。
本學(xué)期我很注重學(xué)生的政治意識(shí)培養(yǎng)，一開(kāi)學(xué)我就關(guān)注大家的思想動(dòng)態(tài)變化，從56名同學(xué)中推薦11名同學(xué)參加黨校培訓(xùn)，他們很珍惜這次機(jī)會(huì)，在經(jīng)歷一個(gè)月的黨校學(xué)習(xí)后，11名同學(xué)全部順利結(jié)業(yè)。我發(fā)現(xiàn)凡是參加過(guò)黨校培訓(xùn)的學(xué)生，在競(jìng)選班委、競(jìng)選院系學(xué)生會(huì)干部和參加各種活動(dòng)方面非常積極給力，主動(dòng)性很強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力和為人處事能力也逐漸增強(qiáng)。比如，蘆山地震的自主捐款，班級(jí)活動(dòng)的自我策劃，院系級(jí)活動(dòng)的自我統(tǒng)籌安排等。他們這些方面的能力提升，讓我深感欣慰。
本學(xué)期我時(shí)刻關(guān)注同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，幾乎每天都會(huì)跟不同的'同學(xué)溝通交流，我堅(jiān)持每日總結(jié)，在月末的時(shí)候歸納總結(jié)，并撰寫(xiě)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)月分析。
3、班級(jí)文化建設(shè)方面。
本學(xué)期我首先跟班委提出班級(jí)文化建設(shè)的想法，大概講了下要求，班委們就自行商量，自行設(shè)計(jì)，自行購(gòu)置文化建設(shè)物品、分工合作。等學(xué)院關(guān)于班級(jí)文化建設(shè)的號(hào)召出來(lái)后，我們的文化建設(shè)早已開(kāi)展得如火如荼。這次班級(jí)文化建設(shè)，我發(fā)現(xiàn)了許多同學(xué)在設(shè)計(jì)和制作方面天賦很高，潛力無(wú)限。此外，我組織全班進(jìn)行寢室建設(shè)，同學(xué)們自行購(gòu)買(mǎi)各種名言警句、墻紙、各種裝飾品等裝扮自己的寢室，爭(zhēng)當(dāng)文明寢室。
4、班級(jí)事務(wù)的安排和處理方面。
本學(xué)期我堅(jiān)持每周日晚自習(xí)召開(kāi)班級(jí)日常事務(wù)會(huì)，對(duì)上周總結(jié)，對(duì)來(lái)周計(jì)劃。晚自習(xí)后召開(kāi)班委例會(huì)，請(qǐng)專(zhuān)人做好會(huì)議記錄并錄音，以便及時(shí)了解班級(jí)的各種動(dòng)態(tài)。每晚查寢時(shí)，我總是與班委邊走邊聊班級(jí)情況。我要求我的班委們每日寫(xiě)總結(jié)和計(jì)劃，以養(yǎng)成他們提前打算、做好準(zhǔn)備的習(xí)慣。這些要求都會(huì)在期末時(shí)納入對(duì)班委推優(yōu)的考核。
5、班級(jí)活動(dòng)方面。
本學(xué)期，我將班級(jí)活動(dòng)的策劃、組織權(quán)利完全下放到班級(jí)團(tuán)支部。我們班將每周四晚上設(shè)為班級(jí)活動(dòng)固定日，除了應(yīng)學(xué)院號(hào)召，開(kāi)展特定的主題班會(huì)外，我們班還自行召開(kāi)與他們學(xué)習(xí)生活有關(guān)的各種班級(jí)活動(dòng)。本學(xué)期我們班召開(kāi)了新學(xué)期從心開(kāi)始、學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)、愛(ài)護(hù)校園環(huán)境從我做起、論道德與愛(ài)、防震減災(zāi)、學(xué)習(xí)習(xí)近平主席五四講話(huà)精神等主題班會(huì)。此外，還組織了計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、英語(yǔ)等級(jí)考試、期末考試全班動(dòng)員交流會(huì)。不開(kāi)主題班會(huì)的時(shí)候，我組織大家觀(guān)看國(guó)內(nèi)外各種勵(lì)志電影和視頻，讓同學(xué)們既娛樂(lè)了身心，也學(xué)到了道理。我們班還組織了班級(jí)文藝晚會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽，參加院系級(jí)的各種體育活動(dòng)和文藝活動(dòng)，并取得了良好的成績(jī)。3月份和6月份，我們班接受上級(jí)組織安排，兩次到綿陽(yáng)市十余個(gè)公交站點(diǎn)擔(dān)當(dāng)文明勸導(dǎo)員，無(wú)遲到、無(wú)早退現(xiàn)象，取得了良好的效果。
6、班級(jí)出勤方面。
我班自上學(xué)期就開(kāi)始實(shí)行班級(jí)點(diǎn)到制，早晚自習(xí)和班級(jí)活動(dòng)出勤方面有安全委員肖鍵負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)出勤由學(xué)習(xí)委員周磊負(fù)責(zé)。除了學(xué)院教務(wù)處制作的學(xué)生出勤明細(xì)冊(cè)外，我自行設(shè)計(jì)了班級(jí)早、晚自習(xí)出勤表和學(xué)生上課出勤表，并要求兩位負(fù)責(zé)同學(xué)嚴(yán)格按時(shí)、按實(shí)記錄。自從實(shí)行了點(diǎn)到制，我們班的各種出勤都名列前茅。
7、生活衛(wèi)生方面。
我們班一直實(shí)行班委值周制，值周班委主要負(fù)責(zé)班級(jí)相關(guān)事宜的通知和晚查寢。實(shí)行寢室值周制，值周寢室主要負(fù)責(zé)教室及公區(qū)衛(wèi)生的打掃與保潔。對(duì)于衛(wèi)生方面，我制定了考核制度，如果有寢室連續(xù)兩周大掃除都得c級(jí)，那么該寢室被罰打掃教室公區(qū)一周，如果直接得d級(jí)一次，罰打掃教室公區(qū)一周，如果得d級(jí)以下，直接連續(xù)打掃教室和公區(qū)兩周。以此類(lèi)推。這將作為班級(jí)內(nèi)文明寢室的考核參考。
8、與學(xué)生談話(huà)方面。
與學(xué)生談話(huà)溝通交流一直是我班主任工作的重點(diǎn)，本學(xué)期我設(shè)定的談話(huà)目標(biāo)是全班56名同學(xué)至少要每名同學(xué)談話(huà)一次，部分同學(xué)要多次談話(huà)。因?yàn)楣ぷ鞯恼{(diào)動(dòng)，我白天基本都沒(méi)在學(xué)校，駕校的工作很瑣碎繁雜，讓人分心。于是我利用中午和周末空閑時(shí)間跟學(xué)生們逐個(gè)qq、電話(huà)、短信聯(lián)系，有自習(xí)的晚上，我會(huì)單獨(dú)找同學(xué)聊天交流，了解他們的近期動(dòng)態(tài)，以便作出相應(yīng)對(duì)策和措施。截止目前為止，我與班上90%的同學(xué)進(jìn)行過(guò)直接交流，所有的談話(huà)都已作錄音。通過(guò)各種方式，我了解到班上很多學(xué)生的思想成熟了不少，都逐漸對(duì)自己的大學(xué)生活、未來(lái)生活有了新的認(rèn)識(shí)和合理安排，更為之努力。
9、與家長(zhǎng)聯(lián)系方面。
我覺(jué)得一位優(yōu)秀負(fù)責(zé)的班主任，不僅是要上服組織，下愛(ài)學(xué)生，還要做到與家長(zhǎng)保持和諧的關(guān)系。一名學(xué)生的培養(yǎng)，不僅僅是學(xué)校和班主任或者老師的責(zé)任和義務(wù)，合理教育中，家長(zhǎng)扮演的角色和分量不可多得，更為重要。本學(xué)期我給自己設(shè)定的與家長(zhǎng)聯(lián)系目標(biāo)是90%以上。而截止目前，我基本實(shí)現(xiàn)了這個(gè)目標(biāo)，所有跟家長(zhǎng)的聯(lián)系我都記錄在案，并作錄音。很多學(xué)生和老師不理解，都是大學(xué)生了、都成人了，還有必要跟學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系嗎？學(xué)生會(huì)覺(jué)得老師聯(lián)系家長(zhǎng)除了告狀還是告狀，有些老師會(huì)覺(jué)得吃力不討好，沒(méi)必要。本學(xué)期我遇到了一個(gè)難題，曾經(jīng)非常優(yōu)秀的班長(zhǎng)，在我毫無(wú)戒備的情況下，突然迷上游戲墮落了，我跟他的父親電話(huà)溝通了多次，最后，還是成功將他拉回了正軌。我有遇到學(xué)生非常反感我跟他家長(zhǎng)聯(lián)系，甚至動(dòng)了退學(xué)的念頭。但當(dāng)我聽(tīng)到家長(zhǎng)們感激的話(huà)語(yǔ)，希望嚴(yán)加管教學(xué)生的要求，以及學(xué)生在我聯(lián)系其家長(zhǎng)后，表現(xiàn)更好更主動(dòng)時(shí)，我覺(jué)得即使被誤會(huì)，我也值得。因?yàn)槲沂钦嫘臑樗麄兒?，我想終有一天他們會(huì)理解的。
10、跟班聽(tīng)課方面。
雖然白天沒(méi)在學(xué)校，看似跟班聽(tīng)課不可能實(shí)現(xiàn)。但我想到了一個(gè)辦法，我請(qǐng)班委們分工幫我進(jìn)行課堂錄音，并做好聽(tīng)課筆記。當(dāng)我空閑時(shí)候我就聽(tīng)聽(tīng)錄音，檢查他們的筆記，這樣以來(lái)，我不僅可以從錄音聽(tīng)到全班上課的氛圍，也能督促班委認(rèn)真聽(tīng)課，做好表率作用。本學(xué)期，我的聽(tīng)課記錄達(dá)到30余次。通過(guò)這種方式，我了解到我們班學(xué)生非常喜歡汽車(chē)材料這門(mén)課，而對(duì)像汽車(chē)電工電子、英語(yǔ)、毛概課等興趣不是很濃。對(duì)此，我跟學(xué)習(xí)委員也多次交流，在班上我也做過(guò)多次動(dòng)員。
11、班級(jí)榮譽(yù)與懲罰方面。
本學(xué)期，我們班積極參加各種院系級(jí)活動(dòng)，取得了良好成績(jī)。四月的體育文化周，我們班廣播體操榮獲二等獎(jiǎng)，在比賽中，我們班的秦浩榮獲“男子100米第五名”，王克平榮獲“男子400米第一名”，葉陽(yáng)蝶榮獲女子乒乓球第三名、女子鉛球第三名。此外，葉陽(yáng)蝶還榮獲“我的中國(guó)夢(mèng)”演講比賽二等獎(jiǎng)；榮獲2012-20第一屆《演講與口才》技能展示大賽一等獎(jiǎng)；榮獲英語(yǔ)朗誦比賽二等獎(jiǎng)；榮獲汽車(chē)工程系第一屆“新青年”汽車(chē)文化知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)；榮獲學(xué)院學(xué)生會(huì)優(yōu)秀干部稱(chēng)號(hào)。我們班的李鎮(zhèn)利和肖鍵也分別榮獲汽車(chē)工程系第一屆“新青年”汽車(chē)文化知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。班上5名同學(xué)代表學(xué)校參加了綿陽(yáng)市交通局舉辦的合唱比賽，并取得了優(yōu)異成績(jī)。對(duì)此，我為我們班的孩子感到驕傲。
但是對(duì)期末考試中我班學(xué)生唐攀作弊的行為，我深感意外，也很抱歉。事情發(fā)生后，他主動(dòng)給我發(fā)了短信道歉。說(shuō)實(shí)話(huà)，當(dāng)我接到這個(gè)消息時(shí)，我內(nèi)心很氣憤，在班級(jí)奮斗目標(biāo)上我一直很用心、努力，也一直很積極、很堅(jiān)持，出了這個(gè)事情，我有種瀕臨崩潰的感覺(jué)。但我沒(méi)有沖動(dòng)，我給他回了條短信，我說(shuō)“什么都別說(shuō)，先把后面的試考了”。我怕他心里仍過(guò)意不去，周五下班后我給他打了個(gè)電話(huà)，又安慰了他。我常常跟他聊天，他是個(gè)樂(lè)觀(guān)、懂事的學(xué)生，我不知道怎么會(huì)出現(xiàn)這種情況，這是我的班主任工作的失職。不管怎樣，事情發(fā)生了，不是埋怨誰(shuí)，而是要解決問(wèn)題，我希望學(xué)院在這件事上，能從學(xué)生的角度，從輕處理。在此，我深表歉意。
12、不足方面。
說(shuō)實(shí)話(huà)，自從被調(diào)到駕校工作后，在班主任工作開(kāi)展方面，我深感力不從心，曾經(jīng)一度有放棄的念頭，但我是一個(gè)不服輸?shù)娜?，我?jiān)持了下來(lái)。這學(xué)期很多都沒(méi)有做好，比如雖然跟班上同學(xué)采取各種方式溝通交流，但我仍覺(jué)得自己變成了一個(gè)局外人，很多班級(jí)的事情都是通過(guò)班委才知道的。在與任課老師交流方面也很欠缺，印象當(dāng)中我只跟幾個(gè)老師簡(jiǎn)單交流過(guò)，對(duì)于班上學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀況也不是很了解。在與家長(zhǎng)交流方面，也許自己的處事方式不夠好，讓部分學(xué)生不能理解。在參會(huì)方面，雖然我從沒(méi)落下一次班主任周末例會(huì)，但是學(xué)工部組織的其他班主任會(huì)和汽車(chē)系組織的班主任會(huì)，我基本都沒(méi)參加，學(xué)院的各種學(xué)習(xí)會(huì)我也幾乎全部錯(cuò)過(guò)。在自我提升方面，雖然平時(shí)也學(xué)習(xí)看書(shū)，但是花的時(shí)間還是不夠。在與班主任交流方面，我特別渴望接收同行們的經(jīng)驗(yàn)傳授，但是一直苦于無(wú)時(shí)間。如果來(lái)期，我還能回到學(xué)校工作，我將全心全力去做得更好。
2013.7.7晚19：00教110室。
班主任總結(jié)會(huì)發(fā)言篇六
時(shí)間過(guò)得真快，開(kāi)學(xué)以來(lái)半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。下面，我把這兩個(gè)多月來(lái)的經(jīng)歷和體會(huì)向大家做個(gè)匯報(bào)。
自從到錫東高中以來(lái)，所有的老師都在經(jīng)歷一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，而我的適應(yīng)過(guò)程進(jìn)行地尤其艱難。8月28號(hào)下午，我開(kāi)完班主任會(huì)議開(kāi)車(chē)回家，在錫太路厚鴻路口等候綠燈通行，不料后面的一輛集裝箱車(chē)直沖過(guò)來(lái)，把前面的六輛小轎車(chē)給撞了。我的車(chē)是被撞的第二輛，受損嚴(yán)重。從此，我的苦難生活就開(kāi)始了。由于班主任要到9點(diǎn)半下班，我不能乘公交車(chē)，也很難搭乘其他老師的車(chē)，只能一直住在學(xué)校，和學(xué)生共進(jìn)退。學(xué)生放學(xué)回家，我也回家；學(xué)生住校，我也住校。辦公室的錢(qián)老師和我開(kāi)玩笑說(shuō)：“你的女兒要不認(rèn)識(shí)你了。”我只能苦笑一下。女兒以前一直是跟著我的，早晨我送她上學(xué)，中午我給他買(mǎi)飯，傍晚我?guī)丶摇，F(xiàn)在這一切我都不能做了，一周見(jiàn)面一次，我的心里空落落的。家里的大小事務(wù)都由妻子操辦，我愧對(duì)她們！
還有更麻煩的事，我把車(chē)子交給了4s店，由他們負(fù)責(zé)?？墒潜ｋU(xiǎn)公司的開(kāi)價(jià)極低，4s店打電話(huà)告訴我，這個(gè)價(jià)格他們修不了。于是，我和保險(xiǎn)公司談判。這個(gè)保險(xiǎn)公司在上海，無(wú)錫沒(méi)有分公司，我們只能在電話(huà)里談，但是一直談不攏，就這樣僵著。一個(gè)月過(guò)去了，我們?nèi)讲煌５仉娫?huà)談判，但是車(chē)子的事毫無(wú)進(jìn)展。
在這一個(gè)月中，學(xué)校的工作又特別繁忙，新組建的班級(jí)事情很多，我還擔(dān)任兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，再加上和4s店、保險(xiǎn)公司不停地談判，而且和保險(xiǎn)公司的談判每一次都是以吵架的方式進(jìn)行地，把我搞得焦頭爛額。這期間，我發(fā)現(xiàn)我的白頭發(fā)長(zhǎng)勢(shì)迅猛，已經(jīng)被我拔掉不少了。
現(xiàn)在，一切都穩(wěn)定下來(lái)了，我慢慢地適應(yīng)了這種生活，盡管這個(gè)過(guò)程很痛苦，但我還是把各項(xiàng)工作都安排的井井有條。
我嚴(yán)格按照學(xué)校的要求開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)工作。新的班級(jí)，要建立新的秩序，頭緒繁多。我根據(jù)學(xué)生的意愿來(lái)確定班干部、課代表和舍長(zhǎng)，盡量讓有熱情的同學(xué)參與，這樣能提高班級(jí)工作的效率。比如我班的勞動(dòng)委員，他就是自我推薦的，有熱情、有干勁，把班級(jí)的衛(wèi)生工作安排的很好，還經(jīng)常幫我出謀劃策。還有文娛委員，她也是自我推薦的，很有能力，班會(huì)活動(dòng)從策劃到主持，做得有聲有色。實(shí)踐證明，這樣做的效果非常好。
每天確定一位同學(xué)擔(dān)任值日班長(zhǎng)。值日班長(zhǎng)除了維持紀(jì)律以外，還要寫(xiě)當(dāng)天的班級(jí)日志。我給了他們一本本子作為班級(jí)日志本，上面可以記錄班級(jí)的好人好事，也可以記錄班級(jí)內(nèi)不正常的現(xiàn)象。我每天放學(xué)前都要看一看，該表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng)，該批評(píng)的批評(píng)。
我每天早晨6：40準(zhǔn)時(shí)到班級(jí)，檢查學(xué)生打掃衛(wèi)生和收作業(yè)的情況。如果是英語(yǔ)早讀，我會(huì)安排學(xué)生讀英語(yǔ)，直到英語(yǔ)老師來(lái)了才離開(kāi)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了自覺(jué)的好習(xí)慣。
由于一直住在學(xué)校，我晚上經(jīng)常去男生宿舍看看我班的學(xué)生，要求他們按時(shí)休息，遵守紀(jì)律。因此，我班的學(xué)生從沒(méi)有違反紀(jì)律的現(xiàn)象發(fā)生。我也會(huì)去看看我所教的（1）班的學(xué)生，這些學(xué)生蠻可愛(ài)的，經(jīng)常會(huì)送東西給我吃。
第三、做好個(gè)別學(xué)生的思想工作。
做學(xué)生（特別是問(wèn)題學(xué)生）的思想工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作。
我經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)教育、文明禮儀教育、誠(chéng)信教育等等，哪方面做的不好，及時(shí)糾正。期中考試結(jié)束了，還要進(jìn)行考試后的心理疏導(dǎo)。
我經(jīng)常讓學(xué)生寫(xiě)周記。每一篇我都仔細(xì)看，精心寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。有的學(xué)生很內(nèi)向，我平時(shí)找他們談心，他們很少說(shuō)話(huà)。我鼓勵(lì)他們通過(guò)周記向我反映情況，這樣可以暢所欲言，不受拘束。我通過(guò)周記發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，也解決了一些問(wèn)題。
我經(jīng)常找一些有問(wèn)題的學(xué)生談心。不久前的一節(jié)晚自修，鈴聲剛過(guò)，我就來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)有個(gè)男同學(xué)不在。我還以為他去上廁所了，就在教室等他。我等了15分鐘，他還沒(méi)來(lái)。我就到廁所去找他，找了幾個(gè)廁所，沒(méi)人。我又到辦公室去找，找遍了高一樓的辦公室，還是沒(méi)人。我又回到教室看看，還是不在。我把他的同桌叫出來(lái)，仔細(xì)詢(xún)問(wèn)最近有沒(méi)有事發(fā)生，他說(shuō)沒(méi)有。我斷定他在學(xué)校，宿舍里是進(jìn)不去的，會(huì)不會(huì)在操場(chǎng)呢？我就和他的同桌一起到操場(chǎng)去找。操場(chǎng)上一片漆黑，我們借助路燈的光，仔細(xì)地看，沒(méi)人。這時(shí)候，下課的鈴聲響了，我說(shuō)：“回去吧，如果他還不在教室，等會(huì)兒我們?cè)俚綎|面的小河邊找找?！蔽覀兓氐浇淌?，他已經(jīng)在那兒了，我的心才放下來(lái)。我把他叫出來(lái)單獨(dú)談話(huà)，我沒(méi)有發(fā)火，用溫和的語(yǔ)氣和他談心，因?yàn)槲抑?，他心里肯定有事。我先?wèn)他去哪兒了，他說(shuō)在小河邊晃悠。我說(shuō)：“你把我急壞了，你知道嗎？我到處找你，找了你一節(jié)課！”他連聲說(shuō)對(duì)不起。我問(wèn)他發(fā)生了什么事，他一開(kāi)始不肯說(shuō)，在我的一再追問(wèn)之下，他終于說(shuō)了。一個(gè)原因是他的朋友去法國(guó)讀書(shū)了，他很難過(guò)。我說(shuō)你應(yīng)該高興才對(duì)呀，況且他以后還會(huì)回來(lái)的。另一個(gè)是家庭原因，在他一年級(jí)的時(shí)候，父母就分居了，但是沒(méi)有離婚。他和母親一起生活。開(kāi)學(xué)以來(lái)，他的父親和我聯(lián)系過(guò)幾次，問(wèn)問(wèn)他的學(xué)習(xí)生活情況，也來(lái)學(xué)校送過(guò)幾次飯?？墒牵麑?duì)父親的感情很淡薄，認(rèn)為父親是個(gè)可有可無(wú)的人。我說(shuō)：“你的想法不對(duì)，憑我的感覺(jué)，你的父親對(duì)你是非常好的?！彼f(shuō)：“對(duì)我好壞無(wú)所謂，我希望他對(duì)我媽好點(diǎn)。這次他們都來(lái)看我了，我媽乘了2個(gè)多小時(shí)的公交車(chē)，我爸是開(kāi)車(chē)來(lái)的，他為什么不去接一下！”說(shuō)著，他流淚了。我知道了他難過(guò)的真正原因了。我只能安慰他：“父母之間的事，看來(lái)你是無(wú)能為力了。但是你要知道，他們都是最?lèi)?ài)你的人。他們經(jīng)常來(lái)看你，就是最好的證明。你要懂得感恩。但是，今天你做的事你覺(jué)得怎么樣？”他說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了。”“錯(cuò)在哪兒呢？”“我不該在上課的時(shí)候獨(dú)自離開(kāi)，有事情應(yīng)該先和您說(shuō)?！蔽艺f(shuō)：“認(rèn)識(shí)很好。今后想不開(kāi)了，可以找我傾訴。你不知道，剛才我有多擔(dān)心?。 彼蛭冶ＷC：“老師，今后絕對(duì)不會(huì)了?！?BR> 這種由于家庭問(wèn)題導(dǎo)致學(xué)生心理問(wèn)題的情況很多，我知道這不是靠一次談話(huà)就能解決問(wèn)題的，要經(jīng)常找他們談心，這是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。
做班主任不容易，做個(gè)好班主任更不容易。我會(huì)盡心盡力，爭(zhēng)取做一個(gè)讓學(xué)生滿(mǎn)意的班主任。
班主任總結(jié)會(huì)發(fā)言篇七
領(lǐng)導(dǎo)們，老師們，同學(xué)們：
時(shí)間如白駒過(guò)隙，過(guò)得非?？?，轉(zhuǎn)眼間期中考試就結(jié)束了。在高二級(jí)管委會(huì)的指引下，在這次期中考試中，高二x班小有進(jìn)步，這是高二x班六個(gè)科任老師精心教學(xué)、全體同學(xué)努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。作為班主任，我責(zé)無(wú)旁貸，只是盡職而已。從8月份暑假補(bǔ)課到現(xiàn)在，三個(gè)月來(lái)，除了做了一些班主任日常流程的一些雜事外，我印象中的是做了或者是強(qiáng)調(diào)了這些事情或觀(guān)點(diǎn)，并時(shí)常嘮叨。
1、在8月1日的班會(huì)課上，我要求學(xué)生嚴(yán)格按照作息時(shí)間行事。上課鐘聲一響，課室即靜；就寢燈一熄，宿舍要馬上安靜下來(lái)。這兩個(gè)要求，實(shí)際上就初步解決了學(xué)習(xí)和睡覺(jué)的問(wèn)題。剛開(kāi)始，有個(gè)別學(xué)生宿舍在深夜還有講話(huà)的現(xiàn)象，我先是做工作，后有幾次零點(diǎn)左右來(lái)突擊抓人，這樣再三處理后，宿舍睡覺(jué)紀(jì)律就徹底改觀(guān)了。唐代名臣魏征曾對(duì)唐太宗說(shuō)，皇上要垂衣拱手治理天下，不必勞神苦思，事事代替百官的職務(wù)，那樣也治理不好國(guó)家。這個(gè)說(shuō)法，作為管理班級(jí)的班主任，有一定的借鑒意義。所以，我要求同學(xué)們高度自我管理。高度自律，管好自己，這是我一開(kāi)始就定好的基調(diào)。當(dāng)然，這需要一個(gè)慢慢的適應(yīng)過(guò)程。
2、給班級(jí)定位，給自己定位。高二x班是一個(gè)普通班，我跟學(xué)生說(shuō)，不管學(xué)校如何劃分，我作為班主任，把我班定位為重點(diǎn)班。你們每人，要把自己當(dāng)成是重點(diǎn)班的學(xué)生。作為理科生，上大學(xué)的路是很寬廣的，每個(gè)同學(xué)至少要有上本a的打算，希望大家努力拼搏，不放棄，不拋棄，滿(mǎn)懷信心。雖然道路是曲折的，但前途是光明的。
3、很抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。有一句名言是這樣說(shuō)的：行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。這句話(huà)，我雖然并不完全贊同，比如性格決定命運(yùn)，因?yàn)樾愿癫o(wú)好壞之分。但是我覺(jué)得它的前一句還是有一定道理的，行為決定習(xí)慣，一個(gè)人有好的習(xí)慣，他往往會(huì)取得成功。在課堂上睡覺(jué)，這就是一個(gè)壞習(xí)慣，是一個(gè)丑陋的習(xí)慣。一個(gè)再聰明的人，只要在課堂上睡覺(jué)，他也什么學(xué)不會(huì)，久之，也會(huì)變得愚蠢起來(lái)。桌面的處理、上課的準(zhǔn)備、試卷的訂正與保存，這些都是需要良好的習(xí)慣來(lái)維持。
4、八月底軍訓(xùn)前和軍訓(xùn)后，我先后給學(xué)生做了思想工作。軍訓(xùn)后，還特地開(kāi)了一個(gè)主題班會(huì)，通報(bào)了在這次軍訓(xùn)中同學(xué)們的`表現(xiàn)情況，表?yè)P(yáng)優(yōu)點(diǎn)，指出不足，并總結(jié)了軍訓(xùn)的四點(diǎn)意義：強(qiáng)健體魄，磨練意志力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，加強(qiáng)紀(jì)律性、增強(qiáng)執(zhí)行力。希望同學(xué)們?cè)谶@四點(diǎn)上繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
5、針對(duì)部分同學(xué)玩手機(jī)，我開(kāi)了一個(gè)“告別深夜手機(jī)黨”的主題班會(huì)，目的也是讓同學(xué)們晚上能睡好覺(jué)，白天能精神抖擻地學(xué)習(xí)。
6、最近我連續(xù)開(kāi)了三節(jié)以“學(xué)習(xí)方法縱橫談”為主題的班會(huì)。先讓學(xué)生提出在學(xué)習(xí)中的困惑及各種學(xué)習(xí)方面存在的問(wèn)題，我同大家一起解答。比如，有學(xué)生問(wèn)，怎樣學(xué)好數(shù)理化，我告訴他，我是學(xué)文科的，這方面應(yīng)該說(shuō)不具備發(fā)言權(quán)。但是當(dāng)年高考，文科也要考數(shù)學(xué)，我可以結(jié)合自己學(xué)數(shù)學(xué)的經(jīng)歷，與大家分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)們應(yīng)該首先把數(shù)理化課本的知識(shí)點(diǎn)搞懂，數(shù)理化是揭示自然科學(xué)的，里面有很強(qiáng)的邏輯，也有美學(xué)意義。自己要反復(fù)看書(shū)，明白知識(shí)點(diǎn)；其次，這些課本里的習(xí)題分為課堂習(xí)題和課外習(xí)題，課堂習(xí)題簡(jiǎn)單，是課本知識(shí)的延續(xù)；課外習(xí)題往往又分為a組和b組，對(duì)于這些習(xí)題，要像日本人當(dāng)年進(jìn)中國(guó)鄉(xiāng)村一樣，大規(guī)模掃蕩，一個(gè)不留。碰到不會(huì)的，問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師；考完試，訂正試卷，錯(cuò)題必糾，有的還要把知識(shí)點(diǎn)回歸到課本上，找到該知識(shí)點(diǎn)出自何處。當(dāng)然學(xué)習(xí)方法系列的主題班會(huì)還沒(méi)開(kāi)完，這個(gè)除了理論之外，還要落到實(shí)處。
7、充分利用好時(shí)間。盛年不重來(lái)，一日難再晨。少壯不努力，老大徒傷悲……這許許多多的惜時(shí)名言，就是古人留給我們的寶貴財(cái)富。我要求同學(xué)們抓課堂效率，抓早讀、抓晚修，充分地把時(shí)間利用好，分配好。飯要一口口地吃，路要一步步地走，學(xué)習(xí)時(shí)不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，要循序漸進(jìn)，持之以恒，真正把握好每堂課、每節(jié)晚修，這樣，在收獲的季節(jié)，你必定橫空出世，驚艷四方。
在班級(jí)管理中，我還有很多不足，比如我比較重視宏觀(guān)的管理，重視在思想層面上解決學(xué)生的問(wèn)題，占領(lǐng)思想陣地，抓大放小。微觀(guān)的管理還做得不盡人意。這些還需要在以后的時(shí)光中繼續(xù)努力。下一步還是要開(kāi)好主題班會(huì)，比如反早戀教育、反偷竊教育、誠(chéng)實(shí)守信教育，并結(jié)合自己的學(xué)科，對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)美德教育，教育大家做一個(gè)仁義禮智信的人，做一個(gè)溫良恭儉讓的人，做一個(gè)有廉恥之心的人。
領(lǐng)導(dǎo)們，老師們，同學(xué)們，雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。高二x班的班級(jí)口號(hào)是：我健康，我快樂(lè)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。健康包括肉體和精神，健康了，當(dāng)然就會(huì)快樂(lè)?？鞓?lè)了，當(dāng)然就能好好學(xué)習(xí)，天天向上。學(xué)習(xí)，是我們作為一個(gè)中學(xué)生永遠(yuǎn)不變的魂魄，是我們?nèi)胄５淖畲竽繕?biāo)。在此，我發(fā)自?xún)?nèi)心地希望，高二x班，要不做樣子，要深入骨髓，把這一口號(hào)作為“班魂”， 努力踐行這一班級(jí)口號(hào)，向散漫說(shuō)不，向考試要分。最后，我也把這一口號(hào)送給高二年級(jí)全體同學(xué)，大家一起共勉。
謝謝大家！
班主任總結(jié)會(huì)發(fā)言篇八
剛才，賴(lài)書(shū)記對(duì)黨建工作進(jìn)行了總結(jié)，劉鎮(zhèn)長(zhǎng)對(duì)政府工作進(jìn)行了總結(jié)。他們的總結(jié)，對(duì)過(guò)去一年取得的成績(jī)給予了肯定，總結(jié)客觀(guān)全面，實(shí)事求是，我完全贊同。
今天我主要講四層意思。
第一層意思是：對(duì)20的工作的得與失進(jìn)行簡(jiǎn)單的回顧。年，可能是刻骨銘心的一年，是值得好好總結(jié)的一年。一年來(lái)，我們有得也有失。
得是：我們圓滿(mǎn)完成了所有的目標(biāo)任務(wù)，災(zāi)后重建取得了可喜成績(jī)，農(nóng)房建設(shè)走在全市前列。經(jīng)濟(jì)保持良好的發(fā)展趨勢(shì)，特別是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，已經(jīng)恢復(fù)了元?dú)?，特色越?lái)越明顯。征地拆遷洛小路南泉段已完成，成德綿復(fù)線(xiàn)已接近尾聲。在發(fā)展水平、發(fā)展活力、發(fā)展條件、發(fā)展后勁方面，我們都取得了巨大的成績(jī)。更重要是，通過(guò)一年的高強(qiáng)度、快節(jié)奏的重建工作，我們鍛煉了一支堅(jiān)強(qiáng)有力的黨員干部隊(duì)伍，我們的干部絕大部分在2009年都有著突出的表現(xiàn)，挺過(guò)了2009年，就是對(duì)干部工作的肯定。事實(shí)證明，我們的干部更加成熟，是一支能打硬仗、顧全大局的隊(duì)伍，有著這樣的一支隊(duì)伍，就沒(méi)有完成不了的任務(wù)。
慎始慎終，這是高壓線(xiàn)，各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察都在加大檢查力度，希望大家不要抱僥幸心理，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家人負(fù)責(zé)。
二是重建進(jìn)度和質(zhì)量還存在一些問(wèn)題。從整個(gè)鎮(zhèn)來(lái)看，我們重建的'進(jìn)度不平衡，有的單位做的好，有的就差一些，這個(gè)問(wèn)題的根源應(yīng)該是出在我們干部身上，是工作責(zé)任心的問(wèn)題，工作態(tài)度的問(wèn)題，工作能力的問(wèn)題，大局意識(shí)的問(wèn)題。希望在今后工作中，一定要增強(qiáng)責(zé)任心，扎扎實(shí)實(shí)做好工作，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，創(chuàng)優(yōu)良業(yè)績(jī)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量按時(shí)完成重建任務(wù)。
第二層意思是：要充分認(rèn)清形勢(shì)，增強(qiáng)責(zé)任心。
一是災(zāi)后重建任務(wù)艱巨。2009年我們重建工作有了很大的進(jìn)展，但是，我鎮(zhèn)災(zāi)后重建的任務(wù)仍然十分艱巨，從整個(gè)什邡來(lái)說(shuō)，我們的重建還相對(duì)緩慢，標(biāo)準(zhǔn)不是很高，市委、市政府也非常重視，今年春節(jié)沒(méi)有提放假，是輪休，正月初八市委就要召開(kāi)工作會(huì)，這種情況非常罕見(jiàn)，就是要確保重建任務(wù)按期完成。今年，市委、市政府也給我們明確了目標(biāo)任務(wù)，與我們簽訂了目標(biāo)責(zé)任書(shū)。農(nóng)房重建在512前全面完成，六進(jìn)村工程4月30日完成，項(xiàng)目建設(shè)9月30日完成，我們也感覺(jué)到壓力很大。希望各級(jí)干部要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，不斷增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)和緊迫感，狠抓工作落實(shí)，不辱使命，齊心協(xié)力完成重建任務(wù)，全面奪取災(zāi)后重建全面勝利。
設(shè)法增強(qiáng)群眾收入，“發(fā)展才是硬道理”，只有發(fā)展才有說(shuō)服力。三是維穩(wěn)形勢(shì)復(fù)雜。當(dāng)前，矛盾問(wèn)題突出，穩(wěn)定壓力很大，全鎮(zhèn)存在很多不穩(wěn)定因素，特別是農(nóng)民工工資等突出問(wèn)題，各單位要在節(jié)前抓緊排查，發(fā)現(xiàn)苗頭或問(wèn)題，及時(shí)解決，不能解決的，要和鎮(zhèn)相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，不能把小問(wèn)題拖成大問(wèn)題，力爭(zhēng)在節(jié)前做好工作，好好過(guò)一個(gè)春節(jié)。在春節(jié)期間，各單位要加強(qiáng)值班，及時(shí)處置群眾反映的問(wèn)題，突發(fā)事件及時(shí)報(bào)告，要保持通信暢通，確保讓群眾過(guò)一個(gè)安全、祥和的春節(jié)。
第三層意思是：講點(diǎn)放假期間的要求。一是要注意形象，不能做有損干部形勢(shì)的事，人放假制度不放假，不該說(shuō)的不要說(shuō)，不該做的不做，不能把自己混同與普通群眾。二是注意安全，各單位印章、檔案等要保管好，同時(shí)也要注意自身安全。三是搞好辦公場(chǎng)所和沿路的清潔衛(wèi)生，以整潔的形象迎接春節(jié)。
第四層意思是：春節(jié)到了，我代表鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)班子，向你們一年來(lái)的不懈努力和對(duì)黨委、政府的支持表示感謝，我們?nèi)〉玫某煽?jī)是你們不懈努力的結(jié)果，是你們智慧和汗水的結(jié)晶，在這里祝你們身體健康，家庭幸福，新年有新景，虎年有虎氣。也請(qǐng)你們向你們的家人轉(zhuǎn)達(dá)黨委政府對(duì)他們的問(wèn)候，感謝她們一年來(lái)對(duì)你們、對(duì)鎮(zhèn)黨委政府工作的支持，也希望他們?cè)谛碌囊荒昀镆蝗缂韧仃P(guān)心支持鎮(zhèn)黨委政府的工作，祝她們一切順心，平安快樂(lè)。
班主任總結(jié)會(huì)發(fā)言篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
冬去春來(lái)，寒暑易節(jié)，20xx年的中考已經(jīng)逼近，作為你們的班主任老師，我有很多感慨，不知從何說(shuō)起。先道一聲“同學(xué)們辛苦了!”。
同學(xué)們，當(dāng)我初走進(jìn)九三班班這個(gè)集體時(shí)，我就說(shuō)過(guò)：我們是一家人，每個(gè)人都是家里的成員，有家的感覺(jué)多好!你們，有著光輝燦爛的青春年華，正同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。你們也正是以青春為歌，笑面人生的黃金一代。當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，誰(shuí)能勇立時(shí)代的潮頭，誰(shuí)能在人生之路上一路凱歌，也唯有你們!青春是一筆財(cái)富，但對(duì)這筆財(cái)富也要學(xué)會(huì)積攢與正確使用。岳飛的《滿(mǎn)江紅》寫(xiě)得好：莫等閑，白了少年頭，空悲切!同學(xué)們，沒(méi)有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，難以成就光輝的未來(lái);沒(méi)有踏實(shí)的腳步，難以繪出堅(jiān)實(shí)的旅程。大家也只有樹(shù)立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從現(xiàn)在做起，從寵辱不驚的心態(tài)做起，才能胸有成竹地去迎接每一次考驗(yàn)，才可以在四十天后的中考檢測(cè)中吮吸到成功的芳香!
同學(xué)們，有了偉大的目標(biāo)，還須付出艱辛的努力。凡成大事者皆是飽經(jīng)生活的磨難，這些例子我也不再多舉。目前的學(xué)習(xí)和生活是有些枯燥，是有些艱苦，可這小小的困難卻又怎能阻擋我們前進(jìn)的步伐。面對(duì)困難，他擋住了你，就是一座大山;跨過(guò)去了，他只不過(guò)是一道小土丘。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中萬(wàn)不可有畏難情緒，盡自己的最大努力，相信自己是最棒的，按自己的計(jì)劃，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法，利用學(xué)習(xí)時(shí)間，卻迎接四月底的畢業(yè)考試，五月底的二模考試，以及六月的中考。“心有多大，世界就有多大!”，日出東方紅似火。你們定能憑自己的努力，采擷下科學(xué)高峰上最美麗的雪蓮花!
同學(xué)們，在你們的身后有很多真情而充滿(mǎn)熱切的眼光，其中有父母含辛茹苦的關(guān)懷，也有老師默默奉獻(xiàn)的耕耘。作為老師，我從未奢談一名教師的偉大，但我還是要對(duì)同學(xué)們說(shuō)：我們的老師真的很偉大!守著一方凈土，在三尺講臺(tái)上漚心瀝血，把青春年華付與這片土地。有了這樣的老師，只要大家堅(jiān)定信心，刻苦努力，遵從他們的教導(dǎo)，接受他們的說(shuō)教，像自己的父母兄長(zhǎng)一樣去尊敬他們，尊重他們，何愁前途之路不一片光茫!
同學(xué)們，凝視你們那一張張幼稚卻又充滿(mǎn)活力的笑臉，回顧和你們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，好多時(shí)候我真的為你們感到自豪!是你們，在同學(xué)有困難時(shí)攜手相幫;是你們，在課堂內(nèi)刻苦努力，晚上甚至固守清燈至十點(diǎn)來(lái)疊筑自己的未來(lái)人生之廈;是你們，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏，齊聲吶喊將那股精神定格在那激動(dòng)人心的一瞬間;是你們，面對(duì)團(tuán)旗雙手宣誓，面對(duì)祖國(guó)莊嚴(yán)承諾：未來(lái)就在我的手中;是你們，親手布置我們這個(gè)家，用不屈與樂(lè)觀(guān)來(lái)笑望未來(lái)……想起那一個(gè)個(gè)名字，一件件往事，老師真為你們自豪!
誠(chéng)然，你們也有過(guò)錯(cuò)誤，有受過(guò)斥責(zé)，也有很多的缺點(diǎn)和壞習(xí)慣，老師也許曾有意無(wú)意地傷害了你們，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，為了我們共同的努力目標(biāo)，風(fēng)雨中這點(diǎn)痛不算什么!有了錯(cuò)還能改，你還是一樣可愛(ài)。不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎風(fēng)而行，我們一定會(huì)迎來(lái)來(lái)日的成功一刻!
同學(xué)們，你們又將在自己的人生一頁(yè)上描上新的生動(dòng)的音符。抓住機(jī)遇，努力拼搏，未來(lái)屬于你們，時(shí)代屬于你們?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！蓖瑢W(xué)們，你們的未來(lái)定是繁花似錦，老師深深地祝福你們!
班主任總結(jié)會(huì)發(fā)言篇十
各位家長(zhǎng)，同學(xué)們，大家好：
我是本班班主任王曉燕，兼英語(yǔ)老師。
首先，感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，在次，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)。你們的到來(lái)，足以證明你們對(duì)孩子的關(guān)心和對(duì)我們工作的支持、理解，接下來(lái)我把23班近兩年班級(jí)基本情況和學(xué)生在校的學(xué)習(xí)與生活情況向大家作個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)：
一：班級(jí)基本情況。
……。
二：近年來(lái)，我們班的進(jìn)步顯而易見(jiàn)，像軍訓(xùn)第一，《中學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)則》第一，特別是這次期中考試取得全校第一，其中進(jìn)入前30名的6人，分別是翟月英、王旭娜、郭曉燕、周志鵬、閆帥、范江瑞。
翟月英是一個(gè)活潑、可愛(ài)、聰明勤奮，討人喜歡的女孩，她的好性格將會(huì)給她帶來(lái)更大的成功。王旭娜是個(gè)樂(lè)于助人，懂事，勤儉節(jié)約的人，成績(jī)一直名列前茅，尤其是在楹聯(lián)這方面也表現(xiàn)得很好，是班中的，也是全校的佼佼者。郭曉燕，成績(jī)優(yōu)秀，在音樂(lè)和寫(xiě)作方面都很出色，為班級(jí)編的舞蹈《歐若拉》獲得優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)。周志鵬是一個(gè)善良、活潑、刻苦的孩子他的學(xué)習(xí)勁頭會(huì)帶他走得更遠(yuǎn)。閆帥成績(jī)優(yōu)秀，為人處事方面都很不錯(cuò)，是個(gè)好男孩，但如果做事謙虛、謹(jǐn)慎，那么一定會(huì)更優(yōu)秀的。范江瑞，學(xué)習(xí)刻苦，一直名列前茅，但性格有點(diǎn)內(nèi)向，希望今后能多與他人交往，那樣你將會(huì)更受歡迎。李靜在朗誦這一方面很有天賦，為人細(xì)心，是個(gè)善解人意的好女孩，成績(jī)一直不錯(cuò)，曾為班級(jí)贏(yíng)得演講二等獎(jiǎng)。衛(wèi)杜倩的字寫(xiě)的很好，曾為班級(jí)獲得全校粉筆字二等獎(jiǎng)，學(xué)習(xí)刻苦努力。崔靜為人正直，樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗，活潑可愛(ài)。
馮淼淼是個(gè)學(xué)習(xí)刻苦、樂(lè)于助人、活潑開(kāi)朗的女孩。秦志穎學(xué)習(xí)十分刻苦，成績(jī)優(yōu)秀，是個(gè)不錯(cuò)的女孩。劉洋莉是個(gè)多才多藝的好女孩，學(xué)習(xí)進(jìn)步挺大，特別在英語(yǔ)方面。劉曉梅成績(jī)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)刻苦，希望在理科方面多加努力。牛蘇娜活潑可愛(ài)，能歌善舞，是個(gè)不錯(cuò)的女孩。趙霞，學(xué)習(xí)刻苦，樂(lè)于助人若能用正確的方法學(xué)習(xí)，將會(huì)有更大的進(jìn)步。任曉翔，為人憨厚，老實(shí)，學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，是個(gè)樂(lè)于助人的好男孩。馬文凱是個(gè)為人正直、活潑開(kāi)朗、成績(jī)一直不錯(cuò)的學(xué)生。李曉東活潑可愛(ài)、成績(jī)穩(wěn)定。李忠忠寫(xiě)的字極好，是每個(gè)來(lái)世、同學(xué)羨慕的。程慧勇十分聰明，課外知識(shí)豐富。劉濤是個(gè)讓老師喜歡的男孩。趙澤飛，學(xué)習(xí)刻苦，但以后應(yīng)多注意不能在課堂上做小動(dòng)作。王寧學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但最近有些大意，希望能改正。衛(wèi)陳康為人和善，但有些靦腆。趙悅翔，聰明，刻苦，努力。李志越活潑開(kāi)朗，人際交往不錯(cuò)。景信怡是個(gè)靦腆的男生，討老師喜歡。張澤，是個(gè)為人正直，肯為班級(jí)做貢獻(xiàn)的人。侯建華，人品很好，但有點(diǎn)內(nèi)向，應(yīng)多與他人交往。趙寧，為人正直，憨厚，是個(gè)不錯(cuò)的男孩。張旋，成績(jī)優(yōu)異，人際關(guān)系不錯(cuò)，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)。楊澤明在人際關(guān)系方面不錯(cuò)，但應(yīng)在學(xué)習(xí)上加把勁。
在和每位同學(xué)朝夕相處的日子里，我覺(jué)得每位同學(xué)都很努力，每天都在進(jìn)步。
班主任總結(jié)會(huì)發(fā)言篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們！
下午好！
很榮幸能夠在今時(shí)今地，作為xx高中優(yōu)秀教師代表發(fā)言。
真的沒(méi)有想到會(huì)被列入優(yōu)秀教師代表行列，就現(xiàn)在，我也覺(jué)得我距離“優(yōu)秀教師”還是有很大的距離。這樣說(shuō)不是在謙虛，更不是謙虛過(guò)度的“虛偽”。我覺(jué)得我還有很多方面沒(méi)有達(dá)到優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)。因此我要感謝大家尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我努力工作的認(rèn)可，我更把這個(gè)“優(yōu)秀”教師代表的頭銜看成是對(duì)于我一種認(rèn)可，謝謝大家。
其實(shí)，與其說(shuō)是優(yōu)秀，不如說(shuō)是代表。我想我可以代表我們xx高中很多的教師。首先，代表我們高三英語(yǔ)組，我覺(jué)得我們組是一個(gè)優(yōu)秀的集體，我是這樣一個(gè)優(yōu)秀集體的代表。優(yōu)秀不能是一個(gè)人的優(yōu)秀，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀，我可以很自信的說(shuō)我們高三外語(yǔ)組是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的“優(yōu)秀”團(tuán)隊(duì)。我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的龍頭就是我們的樊組長(zhǎng)！對(duì)于樊組長(zhǎng)，我從個(gè)人而言，我有著特殊的感情。從畢業(yè)到現(xiàn)在整整8個(gè)年頭兒，我都是跟著樊組長(zhǎng)，說(shuō)句玩笑話(huà)，比和我老公在一起的時(shí)間還長(zhǎng)呢！我真的在她的身上學(xué)到了很多，我覺(jué)得作為教師的成長(zhǎng)之路的第一個(gè)9年，應(yīng)該都有樊組長(zhǎng)的印記。我這個(gè)人非常的感性，也是因?yàn)楦行?，有些?huà)兩個(gè)人面對(duì)面真的說(shuō)不出口，所以今天有這個(gè)機(jī)會(huì)，當(dāng)著大家面，我要發(fā)自?xún)?nèi)心的說(shuō)一句“謝謝你，樊組長(zhǎng)”于此同時(shí)，也感謝我們組的姐妹們！我們都是很棒的，今天我是代表大家在這是發(fā)言。
另外，我覺(jué)得我這個(gè)代表可以代表xx高中很多如我一樣平凡的老師。我們默默無(wú)聞，我們按部就班，我們忠于職守，我們兢兢業(yè)業(yè)，我們從未奢求過(guò)表?yè)P(yáng)，我們只想讓校領(lǐng)導(dǎo)，讓我們的班主任，以及同教一個(gè)班級(jí)的其他老師放心，讓學(xué)生的家長(zhǎng)放心，我們所擔(dān)任的科目高考成績(jī)可以讓大家放心。其實(shí)這就是我們一絲不茍工作的動(dòng)力也壓力所在。
最初畢業(yè)時(shí)，對(duì)于自己的教育教學(xué)工作是一種“不知道自己不知道”的狀態(tài)。
剛剛畢業(yè)，年輕活力，意氣風(fēng)發(fā)，躊躇滿(mǎn)志，感覺(jué)自己很行。因?yàn)樽约罕旧沓錾碛诮處熂彝ィ詫?duì)于教書(shū)自己認(rèn)為應(yīng)該是輕車(chē)熟路，沒(méi)有什么難的。課堂是熱鬧的，其實(shí)那是虛假的繁榮;師生關(guān)系是熱絡(luò)的，其實(shí)那更多的是大小孩和小小孩的胡鬧;生活也是忙碌的，可是總是不知道自己在忙啥，結(jié)果一個(gè)學(xué)期的學(xué)業(yè)成績(jī)結(jié)果是什么樣的呢？我記得沒(méi)錯(cuò)應(yīng)該是第一第二都給我拿到了，只是前面要加一個(gè)“倒數(shù)"！現(xiàn)在想起來(lái)，那次的期末考深深的打擊了我，我感覺(jué)到一定是哪里有問(wèn)題了！其實(shí)現(xiàn)在想想問(wèn)題不是一處，而是很多的地方都有問(wèn)題。于是，我開(kāi)始了反思。我慢慢體會(huì)到了，自己不了解學(xué)情，不了解自己教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足。
任教的第二個(gè)學(xué)期，知道自己有很多地方不懂，這是一個(gè)“知道自己不知道”的階段。這個(gè)階段，我開(kāi)始沉靜下來(lái)，向周?chē)那拜吅屯荒戤厴I(yè)的老師學(xué)習(xí)，每天拿著椅子到處聽(tīng)課，聽(tīng)隨堂課，聽(tīng)公開(kāi)課，聽(tīng)英語(yǔ)課，聽(tīng)數(shù)學(xué)課，聽(tīng)語(yǔ)文課，還聽(tīng)過(guò)化學(xué)課，我記得我聽(tīng)過(guò)張偉的數(shù)學(xué)課，聽(tīng)過(guò)孫艷群老師，湯鵬老師的語(yǔ)文課，還聽(tīng)過(guò)吳曉芳老師的化學(xué)課。當(dāng)時(shí)我教高一的英語(yǔ)，可是我也聽(tīng)了高二英語(yǔ)的不少課，那陣子，回想起來(lái)似乎每天都要聽(tīng)課的。除了聽(tīng)課，我也開(kāi)始重新分析學(xué)生，分析自己，與學(xué)生拉開(kāi)了一定得距離，對(duì)自己有了客觀(guān)的評(píng)價(jià)。那個(gè)期末的考試結(jié)果就沒(méi)有第一個(gè)期末那么慘了。
沒(méi)有想到的是，工作的第三年，學(xué)校給我機(jī)會(huì)帶高三，當(dāng)時(shí)是做好了重回高一的準(zhǔn)備的。給我機(jī)會(huì)，我就要珍惜，所以我盡我最大的努力，兩個(gè)班的高考成績(jī)都還可以，至少?zèng)]有拖后腿，感謝校領(lǐng)導(dǎo)，感謝與我和班的班主任，沈文軍老師，蔡紅艷老師，謝謝你們的包容和幫助。
到了第二個(gè)循環(huán)的教學(xué)，更多的是一種“不知道自己知道”的一種心理狀態(tài)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)產(chǎn)假休完，回來(lái)得到了一個(gè)英語(yǔ)平均分最差的文科班，差到分班平均分比兩個(gè)理科班還差一分到兩分這樣的程度。想想那個(gè)循環(huán)是我最“心”苦的三年，是心里的苦。就是不管我怎么努力，我的12班平均分總是文科最低。那時(shí)真的很崩潰，我記得我曾偷偷的跑到王柳軍校長(zhǎng)的辦公室說(shuō)，校長(zhǎng)！我能力有限，你就不要讓我上高三了，我就回高一吧！當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)，我讓你上高三就是信任你，這個(gè)我心里有數(shù)的。所以，我覺(jué)得，有時(shí)信任比什么都厲害，可以激發(fā)一個(gè)人的無(wú)窮斗志。那一個(gè)循環(huán)，我還要感謝一個(gè)人，感謝陸興堯老師，謝謝他總是鼓勵(lì)我！每次考得不好，我去他那里檢討，他總是說(shuō)：“美女”，不要著急，慢慢來(lái)！考得大家覺(jué)得不錯(cuò)時(shí)，他就會(huì)說(shuō)，你這個(gè)家伙蠻厲害的。為了讓我開(kāi)心，他還把學(xué)生對(duì)我的評(píng)價(jià)給我看，他說(shuō)，你看學(xué)生都很喜歡你的英語(yǔ)課！領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任，讓我繼續(xù)前進(jìn)，摔倒了又爬起來(lái)。可能是我們的努力，感動(dòng)了上天，xxxxx年的高考，我們12班表現(xiàn)的可好了，5個(gè)達(dá)本二線(xiàn)，當(dāng)時(shí)陸老師打電話(huà)告訴，我興奮地跳啊跳，老公說(shuō)我瘋了。當(dāng)時(shí)真的很開(kāi)心！其實(shí)，現(xiàn)在回想起來(lái)，其實(shí)是自己無(wú)形中在成長(zhǎng)！
目前是我任教的第三個(gè)循環(huán)，我開(kāi)始“知道自己知道了”?，F(xiàn)在備課時(shí)，知道什么重，什么輕;課堂上知道什么時(shí)候放，什么時(shí)候收，課后輔導(dǎo)知道對(duì)什么樣的學(xué)生緊，對(duì)什么樣的學(xué)生松。在學(xué)生成績(jī)可人時(shí)，知道他們那里還欠缺，在學(xué)生成績(jī)退步時(shí)，知道那里要加強(qiáng)。這個(gè)循環(huán)里。我依然在身邊的同事身上學(xué)到很多，同時(shí)也享受著他們對(duì)我的幫助和支持。和張森焱老師合作的半年讓我找到了自信，她也是我學(xué)習(xí)的榜樣之一，顧華老師向大姐姐一樣幫助和關(guān)心著我。這兩年我家寶寶總是生病，顧老師總是在我最希望幫忙的時(shí)候，幫我上早讀，夜值班，還有楊玉香老師，劉萍老師，高玲老師，謝謝你們?cè)谖壹覍殞毶r(shí)，對(duì)我的幫助！這里還要感謝潘山老師，是他提醒我，不要只是做苦干的老師，要做智慧型的老師。雖然又是一年高三時(shí)，可是這次送高三，是我壓力最大的一次，兩個(gè)文科班，一個(gè)重點(diǎn)班，一個(gè)普通班。因?yàn)閷W(xué)生程度的不同，兩個(gè)班的授課內(nèi)容，作業(yè)經(jīng)常是不同的，也就是經(jīng)常備兩套課，兩套作業(yè)安排。工作量相對(duì)大很多了。正如了解我的姐妹說(shuō)的，工作上，我這個(gè)人有強(qiáng)迫癥，有些東西，自己這一關(guān)都過(guò)不去，怎么能就蒙混過(guò)去呢。當(dāng)蒙混的時(shí)候，會(huì)有心虛的感覺(jué)！我想我會(huì)一直努力，我不會(huì)承諾什么結(jié)果，我只能做到盡我所能。我會(huì)繼續(xù)加油，我們高三英語(yǔ)組會(huì)加油，一如既往！
昨天到今天，我斷斷續(xù)續(xù)地寫(xiě)今天的發(fā)言搞，就好像很多要說(shuō)似的。我咨詢(xún)過(guò)湯鵬老師，問(wèn)他這次發(fā)言是否什么有要求，告訴我說(shuō)你想說(shuō)的就行了，我就很實(shí)在地說(shuō)了自己想說(shuō)的，耽誤大家的時(shí)間了！我的發(fā)言中沒(méi)有讓大家學(xué)到什么，因?yàn)槲艺娴臎](méi)有什么值得大家學(xué)的，我都還在學(xué)習(xí)中呢！可是我想我可以想大家傳遞的是：我們可以感恩我們身邊的同事，或者說(shuō)我們的兄弟姐妹們，是他們共同托起我們個(gè)人的成長(zhǎng)！同時(shí)，我們也會(huì)在自己一次次向前邁進(jìn)的過(guò)程中，聆聽(tīng)到自己的成長(zhǎng)的腳步聲！
最后祝大家，每天都開(kāi)心，每天都有所得！謝謝！
班主任總結(jié)會(huì)發(fā)言篇十二
親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：
大家下午好！
四年前，當(dāng)我們這一群剛?cè)雽W(xué)的孩子，如面對(duì)一株株稚嫩的小筍芽，天真可愛(ài)。
我們從最基本的姿勢(shì)教起：如何端坐，如何捧書(shū)，如何握筆，……。
不停地嘮叨著：字要寫(xiě)出筆鋒，寫(xiě)字要注意姿勢(shì)，把頭抬起來(lái)……。
當(dāng)?shù)谝宦暲首x、第一次舉手發(fā)言、第一次做操，無(wú)數(shù)的第一次，都讓我們倍感欣慰，倍感甜蜜。
雖然我們的工作并不偉大，如微風(fēng)，如細(xì)雨，但我覺(jué)得我們的工作無(wú)比的美好。
因?yàn)槲覀冇H眼見(jiàn)證了孩子的成長(zhǎng)：
轉(zhuǎn)眼，一個(gè)個(gè)懵懂的孩童已站在了十歲的路口，老師希望你們要學(xué)會(huì)感恩——。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)；關(guān)心弱小，幫助他人；
擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，珍愛(ài)自己；學(xué)會(huì)包容，贏(yíng)得友誼；
擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福，擁有美好的未來(lái)……。
站在十歲的路口，老師還希望你們要勇?lián)?zé)任——。
認(rèn)真工作是一種責(zé)任；努力學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，
愛(ài)護(hù)集體是一種責(zé)任，幫助弱小是一種責(zé)任，
孝敬父母也是一種責(zé)任，忠于國(guó)家更是一種責(zé)任。
讓我們好每一件平凡的小事，帶著責(zé)任踏踏實(shí)實(shí)地前行。
這樣的你，必定是積極進(jìn)取的你，如搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，展翅翱翔于廣闊的天宇。
祝福孩子們——生日快樂(lè)！
感謝家長(zhǎng)們——感謝你們一路的陪伴和呵護(hù)！讓我們繼續(xù)同行，讓一株株小筍丫茁壯成長(zhǎng)，形成一道茂竹修臨的風(fēng)景線(xiàn)。！
班主任總結(jié)會(huì)發(fā)言篇十三
xx年的中考已結(jié)束,咱們學(xué)校中考成績(jī)又上了一個(gè)新臺(tái)階，我所擔(dān)任的區(qū)實(shí)驗(yàn)班030班與去年的區(qū)實(shí)驗(yàn)班相比翻了一番多,上貴高江南線(xiàn)15人,其中五大科全是a+的有4人,4個(gè)a+的有4人,共8人被貴高正式錄取。這些成績(jī)的取得與學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)、密切配合分不開(kāi)，特別是在困難情況下，咱們030班全體師生精誠(chéng)合作，群策群力、努力拼搏的結(jié)果，汗水和心血的結(jié)晶。在緊張復(fù)習(xí)迎考的日子里，每逢我在課間或晚飯后這些時(shí)間去到教室，都會(huì)發(fā)現(xiàn)有科任老師在教室的某一個(gè)角落與學(xué)生談心，或給個(gè)別學(xué)生輔導(dǎo)。每逢看到這些我都會(huì)覺(jué)得，我并不是孤軍作戰(zhàn)，咱們是一個(gè)充滿(mǎn)戰(zhàn)斗力的集體。咱們就是靠這種力量把本來(lái)希望不大學(xué)生扶上了。從中也讓我悟到，要做好復(fù)習(xí)迎考期間的班主任工作，應(yīng)從以下幾方面努力：
一、把關(guān)愛(ài)送給每一個(gè)學(xué)生
高爾基說(shuō)“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)誰(shuí)，只有愛(ài)孩子的人，他才可以教育好孩子?！痹诎嘀魅蔚墓ぷ鲗?shí)踐中，我深深體會(huì)到，對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)是教育的基礎(chǔ)和前提，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。大凡考生都有這樣的體會(huì)，臨近考試，或多或少都會(huì)有些緊張，更需要老師的安慰、鼓勵(lì)和理解。為了使學(xué)生更安心、更平靜地投入到復(fù)習(xí)中去，我給他們更多的是關(guān)愛(ài)，尤其是后進(jìn)生，盡量給他們多一點(diǎn)鼓勵(lì)，多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)溫暖，多一點(diǎn)希望。做到思想心理上積極引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上熱心幫助，多與他們聊聊學(xué)習(xí)方法，生活上關(guān)懷體貼，比如：天氣很炎熱那幾天，我會(huì)煮好一大煲解暑的涼茶給他們喝，那個(gè)學(xué)生需要，我都會(huì)給他們?nèi)灏纳＞栈蚱渌麤鏊?。盡量不要讓學(xué)生對(duì)老師有偏心的感覺(jué)，老師是愛(ài)他們每一個(gè)的，同時(shí)也讓他們體會(huì)到老師對(duì)他們的一切都是為他們好。對(duì)學(xué)生強(qiáng)烈的愛(ài)，不僅贏(yíng)得學(xué)生的信任、理解、支持和尊重，拉近了師生之間的感情距離，形成了親密無(wú)間的師生關(guān)系，他們也懂得了理解老師、體涼老師、關(guān)心老師，比如：每逢我?guī)Р∩险n時(shí)，學(xué)生都會(huì)說(shuō)老師你休息一下吧，咱們自己會(huì)看書(shū)，晚上回去休息經(jīng)過(guò)我辦公室，看到我，他們也會(huì)說(shuō)老師該休息了，你也要注意身體。而且還能鼓舞和鞭策學(xué)生，使他們奮發(fā)向上，努力拼搏，以不辜負(fù)老師的期望，為做好班級(jí)管理工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生自信心
對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)和自信心的培養(yǎng)是我在這個(gè)班級(jí)一成立后就開(kāi)始有計(jì)劃進(jìn)行。因?yàn)槲疑钪侵橇σ蛩睾脡膶?duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)影響是至關(guān)重要的，有時(shí)甚至是至命，因此作為為班主任要時(shí)常深入學(xué)生實(shí)際，即勤到位，善于體察學(xué)生內(nèi)心的愿望、困惑和情緒，鼓舞士氣、化解矛盾、排憂(yōu)解難，創(chuàng)造和諧輕松的氛圍，特別是臨考前的一個(gè)多月，能否形成這種氣氛是非常重要的。大家都知道030班幾次模擬考試成績(jī)都不是很理想，學(xué)生成績(jī)時(shí)上時(shí)下，極不穩(wěn)定，又加上三模結(jié)束后不久，流感在班上感染開(kāi)了，不到一個(gè)星期全班同學(xué)幾乎都被感染了。當(dāng)時(shí)學(xué)生心里急，我心里也是熱窩上的螞蟻，但又不能在學(xué)生面前表露，包括科任老師也一樣，此時(shí)也必須要以平常心對(duì)待學(xué)生。學(xué)生的知識(shí)水平到此時(shí)已基本定了，怎樣才能使學(xué)生的情緒穩(wěn)定下，使學(xué)生的水平正常發(fā)揮，在時(shí)間有限的情況下，想來(lái)想去只有從非智力因素上再加努力了。我國(guó)著名心理學(xué)家王極盛教授研究發(fā)現(xiàn)；在20個(gè)影響高考成功的因素中，排在第一位的是考試中的心理狀態(tài)，第二位的是考前的心理狀態(tài)，第三位是學(xué)習(xí)方法，第四位是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，記憶力僅排在第17位。王教授認(rèn)為，中高考成功的關(guān)鍵一是硬件，即考生掌握知識(shí)的水平，一是軟件，即即考生的心態(tài)，心理調(diào)節(jié)得好總成績(jī)可以提高60---100分的考試成績(jī)。為此，我便利用班會(huì)課從平常的學(xué)習(xí)到考前心理到考試心理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了系統(tǒng)的輔導(dǎo)，比如以“相信自己，不言放棄，肯定自己—適度緊張—輕松中考，如何預(yù)防學(xué)習(xí)疲勞？如何克服考試恐懼心理？如何防止考試怯場(chǎng)？”等待，教會(huì)并要求學(xué)生堅(jiān)持做心理健康操。強(qiáng)調(diào)參加中考要做好“三準(zhǔn)備”：準(zhǔn)備好心情，準(zhǔn)備好身體，準(zhǔn)備好方法。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)意志的培養(yǎng)和訓(xùn)練，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，堅(jiān)定學(xué)生信心。經(jīng)過(guò)這樣的努力學(xué)生的情緒逐漸穩(wěn)定了，自信心有增無(wú)減，中考前他們就有人敢這樣說(shuō)：二年級(jí)時(shí)覺(jué)得考貴高高不可攀，現(xiàn)在覺(jué)得不難了。即使如此我還是不太敢放松，特別對(duì)像梁展銘、蘇凱梅、甘靜等幾個(gè)心理素質(zhì)較差的學(xué)生，為了使他們都能保持良好的心態(tài)，直到中考每一科入場(chǎng)前的那一小段時(shí)間我都堅(jiān)持和他們?cè)谝黄疠p松閑聊，一起心理健康操，創(chuàng)造一些輕松的氣氛，把鼓勵(lì)送給他們，用我的自信感染他們，使他們能充滿(mǎn)信心走進(jìn)考場(chǎng)，結(jié)果中考他們也如愿以?xún)斄恕?BR> 三、重視考試技巧指導(dǎo)
方法是船，是橋，沒(méi)有這些，在知識(shí)的海洋中便不能把學(xué)生引渡到勝利的彼岸，科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法是把學(xué)習(xí)搞好的必要保證，同理考試也一樣要講究考試方法和技巧。平時(shí)，常常碰到一些學(xué)生考完試后有這樣的反映，或時(shí)間不夠、或看錯(cuò)題目、或粗心寫(xiě)錯(cuò)得數(shù)等等。為此，在學(xué)生臨考前一周多，重點(diǎn)時(shí)學(xué)生進(jìn)行考試方法和技巧進(jìn)行系列的指導(dǎo)，比如：模擬試考砸了怎么辦？臨近中考應(yīng)如何學(xué)習(xí)？應(yīng)負(fù)中考有哪些訣竅？如何安排考試時(shí)間？如何審題？如何答題？答題過(guò)程中出現(xiàn)不順利應(yīng)怎樣處理？等待，同時(shí)各科任老師針對(duì)各科的情況也進(jìn)行了相應(yīng)的指導(dǎo)。這樣學(xué)生肚中有料，手中有矛，士氣十足上戰(zhàn)場(chǎng)，獲勝的幾率就增大了。
四、講究“寬容”藝術(shù)，把握“寬容”尺度
在班主任工作中，適度的寬容決不是放縱不管或聽(tīng)之任之，而是在嚴(yán)格要求的前提下的一種教育藝術(shù)。班主任對(duì)學(xué)生該嚴(yán)的時(shí)候要嚴(yán)，該寬的時(shí)候盡量寬，要把握好尺度。對(duì)學(xué)生的寬容包括思想上的寬容、學(xué)習(xí)上的寬容、紀(jì)律上的寬容、生活上的寬容和處理上的寬容等待。平時(shí)，對(duì)有違紀(jì)的學(xué)生，不到萬(wàn)不得已我不會(huì)采用嚴(yán)厲批評(píng)的方式，只是冷靜地同他們分析，給他們反思的機(jī)會(huì)，并容許他們有一個(gè)逐步轉(zhuǎn)變的過(guò)程。對(duì)班內(nèi)發(fā)生的事，能在班內(nèi)解決的就不要輕易上交給學(xué)校處理，能私下解決的就盡量不要公開(kāi)處理，能不通知家長(zhǎng)的就不通知家長(zhǎng)，這種區(qū)別對(duì)待，其實(shí)就是一種教育藝術(shù)。臨近中考更要講究這種教育藝術(shù)，目的是為了保證學(xué)生保持穩(wěn)定、平靜的心態(tài)，避免因小失大。如班里可稱(chēng)得上“上網(wǎng)大王”的許小寧直到中考前一周還不忘抽空去上網(wǎng)，對(duì)此我只是提醒他要處理好考試與上網(wǎng)的關(guān)系，中考他也能如愿以?xún)斂忌狭私现袑W(xué)。
成績(jī)代表過(guò)去，榮譽(yù)已成為歷史。辭舊迎新是咱們教師不老的話(huà)題，讓咱們?cè)谛碌臍q月里面對(duì)新的面孔，再接再厲，共創(chuàng)輝煌。
班主任總結(jié)會(huì)發(fā)言篇十四
這兩年我都擔(dān)任一年級(jí)的副班主任,而班的班主任的剛參加工作的老師,這讓我多少有點(diǎn),一年級(jí)的學(xué)生調(diào)皮,剛從幼兒園,在紀(jì)律可想而知,是開(kāi)學(xué)個(gè)月,課堂能做滿(mǎn)10分鐘,課間打鬧,是很了不起的事情了,那么我副班主任該如何去協(xié)助班主任一起管理班級(jí)呢,在開(kāi)學(xué)前我先網(wǎng)上瀏覽了一年級(jí)班主任工作的案例,心中有數(shù),萬(wàn)一班級(jí)類(lèi)似的情況可以拿出對(duì)策,不慌不忙.一段的學(xué)習(xí)和摸索,我也體會(huì):。
三、
榜樣。
讓學(xué)生養(yǎng)成好衛(wèi)生的好習(xí)慣,我常常以身作則,讓的一言一行學(xué)生的表率.每當(dāng)走入教室,只要看到地上有雜物就彎腰撿起來(lái),看到桌子歪了就馬上擺齊了不經(jīng)意的舉動(dòng),潛移默化地著每一位學(xué)生,開(kāi)始模仿的同學(xué)并不多,但只要我有跟著我學(xué)的同學(xué),我就馬上表?yè)P(yáng)并獎(jiǎng)勵(lì)笑臉,慢慢的全班同學(xué)都由被動(dòng)變?yōu)?自覺(jué)看到雜物撿起、看到桌子不齊馬上擺齊.或許有人會(huì)說(shuō)班主任的工作,那班主任的瑣碎小事太多了,也要為分擔(dān)一點(diǎn),好讓有更大的精力管理班級(jí),教育孩子.總之,副班主任工作正班主任那么忙,那么千頭萬(wàn)緒,要想帶好班級(jí),副班主任的工作不可缺少的,需要去,去多想方法.我相信,團(tuán)結(jié)力量,只要付出真誠(chéng)與愛(ài)心,和正班主任擰成一股繩,勁往一處使,擔(dān)起同等的責(zé)任,互相合作就會(huì)把的班級(jí)管理得.是我年來(lái)副班主任的做法和感受,真誠(chéng)希望大家寶貴意見(jiàn)和建議,謝謝大家!
這兩年我都擔(dān)任一年級(jí)的副班主任,而班的班主任的剛參加工作的老師,這讓我多少有點(diǎn),一年級(jí)的學(xué)生調(diào)皮,剛從幼兒園,在紀(jì)律可想而知,是開(kāi)學(xué)個(gè)月,課堂能做滿(mǎn)10分鐘,課間打鬧,是很了不起的事情了,那么我副班主任該如何去協(xié)助班主任一起管理班級(jí)呢,在開(kāi)學(xué)前我先網(wǎng)上瀏覽了一年級(jí)班主任工作的案例,心中有數(shù),萬(wàn)一班級(jí)類(lèi)似的情況可以拿出對(duì)策,不慌不忙.一段的學(xué)習(xí)和摸索,我也體會(huì):。
三、榜樣。
讓學(xué)生養(yǎng)成好衛(wèi)生的好習(xí)慣,我常常以身作則,讓的一言一行學(xué)生的表率.每當(dāng)走入教室,只要看到地上有雜物就彎腰撿起來(lái),看到桌子歪了就馬上擺齊了不經(jīng)意的舉動(dòng),潛移默化地著每一位學(xué)生,開(kāi)始模仿的同學(xué)并不多,但只要我有跟著我學(xué)的同學(xué),我就馬上表?yè)P(yáng)并獎(jiǎng)勵(lì)笑臉,慢慢的全班同學(xué)都由被動(dòng)變?yōu)?自覺(jué)看到雜物撿起、看到桌子不齊馬上擺齊.或許有人會(huì)說(shuō)班主任的工作,那班主任的瑣碎小事太多了,也要為分擔(dān)一點(diǎn),好讓有更大的精力管理班級(jí),教育孩子.總之,副班主任工作正班主任那么忙,那么千頭萬(wàn)緒,要想帶好班級(jí),副班主任的工作不可缺少的,需要去,去多想方法.我相信,團(tuán)結(jié)力量,只要付出真誠(chéng)與愛(ài)心,和正班主任擰成一股繩,勁往一處使,擔(dān)起同等的責(zé)任,互相合作就會(huì)把的班級(jí)管理得.是我年來(lái)副班主任的做法和感受,真誠(chéng)希望大家寶貴意見(jiàn)和建議,謝謝大家!
班主任總結(jié)會(huì)發(fā)言篇十五
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
在這陽(yáng)光明媚的日子里，我們召開(kāi)20xx屆初三中考動(dòng)員會(huì)，還有30多天，中考的日子即將來(lái)臨。古人說(shuō)得好，“梅花香自苦寒來(lái)”，我們初三的同學(xué)用辛勤和汗水書(shū)寫(xiě)著自己的精彩;我們用自己的青春激情為我們學(xué)校精神注入了新的內(nèi)容。我們不同尋常的經(jīng)歷和精神,將成為一道亮麗的風(fēng)景銘刻在我們學(xué)校的校史上。
三年時(shí)光，彈指一輝間。在這段令人緊張而又興奮的初夏歲月里，同學(xué)們經(jīng)歷著中考的磨練，將走向更精彩的青春舞臺(tái)！
中考復(fù)習(xí)是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，或許在我們同學(xué)當(dāng)中，已有人感到了疲憊。是的！中考復(fù)習(xí)確實(shí)非常辛苦！但是，為了中考的成功，吃這點(diǎn)苦，又算什么呢！
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：只要心中的信念之燈不滅，你的腳下就是一片燦爛光明！即使曾經(jīng)彷徨、跌倒，爬起來(lái)就是好漢！
回顧20xx年的中考，我校在42人零分情況下，理科綜合(物理、化學(xué))人均分獲得全縣第二名、語(yǔ)文、文科綜合(政治、歷史)人均分獲得全縣第三名。示范高中錄取分?jǐn)?shù)442分，我校51人上線(xiàn)。普通高中錄取分?jǐn)?shù)384分，我校上線(xiàn)41人，總計(jì)92人上線(xiàn)，升學(xué)率獲得全縣第一名，得到了縣人民政府頒發(fā)的教學(xué)獎(jiǎng)。其中，有4人進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)班。有2為同學(xué)以總分657.5分，657分進(jìn)入了全縣前40名。還有2個(gè)同學(xué)也以總分611.5分，595分進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班之列。同學(xué)們，從這次初三的第一次模擬考試成績(jī)來(lái)看，九(1)班有個(gè)同學(xué)總分為679.5分，超過(guò)了我校去年中考第一名21分。有四位同學(xué)的總分分別為621.5分、602.5分、601分、599分，也達(dá)到了實(shí)驗(yàn)班錄取成績(jī)。也就是說(shuō)，如果大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，今年進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班的人數(shù)將比去年的多。第一次模擬考試中，我校有39人超過(guò)442分，有73人超過(guò)384分。假如同學(xué)們奮力拼搏30天，每人提高30分計(jì)算，我校將有95人超過(guò)384分，這也意味著超過(guò)了去年的92人，這將是歷史性的突破！
同學(xué)們，我們?cè)诘谝淮文M考中取得了較好成績(jī)就足以證明我們有實(shí)力挑戰(zhàn)今年的中考。這是大家戰(zhàn)勝了自我，超越了自我，才取得的這樣的成績(jī)。作為教師，我由衷地為大家感到高興。
同學(xué)們，為了能在六月獲得豐收！大家現(xiàn)在一定要“鎖定目標(biāo),勇攀高峰！”把“我自信,我成功”的旋律在我們的心中奏響。
同學(xué)們,我深信，明天，我校必將以你們?yōu)闃s！
班主任總結(jié)會(huì)發(fā)言篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
上午好！
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們懷著激動(dòng)與喜悅之情迎來(lái)了第27個(gè)教師節(jié)。今天，我能站在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們談?wù)勛约旱墓ぷ鞯捏w會(huì)，感到無(wú)比的幸福和感激。請(qǐng)?jiān)试S我向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!向在坐的各位老師道一聲：教師節(jié)快樂(lè)！
過(guò)去的一年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視下，我校發(fā)生了翻天覆地的變化，教育事業(yè)蒸蒸日上。我與許多班主任老師一樣，在熟悉的崗位上忙忙碌碌又一春。這一年來(lái)記不清自己寫(xiě)了多少行板書(shū)，批了多少份作業(yè)和試卷，凝視過(guò)多少雙充滿(mǎn)渴望的眼睛。我深深懂得關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生是做好班主任工作的必要條件。我以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神，開(kāi)拓進(jìn)取、努力提高自身素質(zhì)，探索最合適的教育教學(xué)方法；我用嚴(yán)格的要求幫助學(xué)生改正自己的缺點(diǎn)；用真誠(chéng)的關(guān)懷愛(ài)護(hù)孩子們稚嫩的心靈；用自身的行為做孩子們學(xué)習(xí)的榜樣；用我的智慧引導(dǎo)學(xué)生更多的智慧。我喜歡想學(xué)生所想，悟?qū)W生所感，急學(xué)生所急，用心，用真情來(lái)跟我的學(xué)生相處?；仡櫩偨Y(jié)自己的工作，我還是一如既往地做好了如下工作：一抓紀(jì)律、二抓學(xué)風(fēng)、三抓典型、四抓小干部、五抓后進(jìn)生。
作為一名班主任老師，前進(jìn)的路上還有很多困難需要我們?nèi)タ朔Ｒ虼宋椅艺J(rèn)為班主任教師應(yīng)從以下幾方面去努力：
一、尊重學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造自由活潑的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)造的能力，塑造學(xué)生大愛(ài)、和諧的心靈，使學(xué)生不僅學(xué)到知識(shí)，還要學(xué)會(huì)做人做事。
二、努力鉆研，學(xué)為人師。做到誨人不倦。要崇尚科學(xué)精神，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，潛心鉆研，做熱愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。
三、以身作則，行為世范。要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以自己高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范去教育和感染學(xué)生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏(yíng)得全社會(huì)的尊重。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，再長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)，最美的詩(shī)篇也道不盡我們對(duì)教育事業(yè)的赤膽忠心。我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來(lái)的事業(yè)而自豪！“耿耿園丁意,拳拳育人心”，讓我們攜起手來(lái)，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧！
最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕！
謝謝大家！
班主任總結(jié)會(huì)發(fā)言篇十七
在校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下，我班順利地完成了各項(xiàng)工作，取得了比較優(yōu)異的成績(jī)：中考6a人數(shù)42人，6a+人數(shù)11人，6a+人數(shù)占全校6a+人數(shù)的61%。占全市人數(shù)的50%?；仡欀锌紓鋺?zhàn)工作，抓臨界生、促跛腿學(xué)科和拔a+在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，都是很有實(shí)效的。下面我從幾個(gè)方面來(lái)談?wù)勛约旱膸О喙ぷ鳌?BR> 一、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
九年級(jí)是整個(gè)初中重要的時(shí)期，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，不敢有絲毫的怠慢。通過(guò)“紅五月”“體育節(jié)”等活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的班級(jí)凝聚力，咱們的班訓(xùn)是：努力了就不后悔！
二、讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)知識(shí)，通過(guò)班會(huì)課為載體通分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性經(jīng)常開(kāi)展下列活動(dòng)，１注重感恩教育的培養(yǎng)２、兩個(gè)自我的教育３、控制三閑時(shí)間４、努力做到不放棄任何一個(gè)學(xué)生。5、引導(dǎo)學(xué)生展望未來(lái)以上活動(dòng)只是我在管理班級(jí)中的一部分，每碰到一個(gè)問(wèn)題或一種事情，我都是以科研的態(tài)度去想，以活動(dòng)的形式去展開(kāi)，而不是通過(guò)空洞的說(shuō)教，你該怎么樣怎么樣，像樹(shù)理想展抱負(fù)的活動(dòng)，如果只是讓大家說(shuō)說(shuō)自己的理想，大家過(guò)后馬上就忘了，這樣搞了活動(dòng)，可以是終生難忘，在活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的內(nèi)因，把要我學(xué)變成我要學(xué)，把學(xué)會(huì)一件事情轉(zhuǎn)變成會(huì)學(xué)的一種能力，讓學(xué)生學(xué)的有趣、快樂(lè)！
三、讓班級(jí)因我的存在而感到幸福”
居里夫人說(shuō)過(guò)：信心就像人的能力催化劑，將人的一切潛能都調(diào)動(dòng)起來(lái)，將各部分的功能推動(dòng)到最佳狀態(tài)?？梢?jiàn)，當(dāng)務(wù)之急是要給學(xué)生樹(shù)立信心。而建立一個(gè)和諧友善、團(tuán)結(jié)互助、積極向上的班級(jí)體氛圍,會(huì)消除學(xué)生的不安全感與緊張情緒，還可以利用積極的心理暗示幫助學(xué)生。于是，我借用李鎮(zhèn)西老師的一句話(huà)對(duì)學(xué)生提出了這樣一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：你和他們不一樣，讓別人因?yàn)槟愕拇嬖诙腋！Ｎ颐刻毂M量在課余時(shí)間多去教室走走看看，盡可能地捕捉學(xué)生一言一行來(lái)詮釋這句話(huà)：所謂“讓人們因我的存在而感到幸福”，就是你盡量讓班上的每個(gè)同學(xué)都因?yàn)橛心愣_(kāi)心。誰(shuí)有了困難，你第一個(gè)走到他的身邊，他會(huì)因你而幸福；課間時(shí)間，你獨(dú)立安靜地學(xué)習(xí)，周?chē)耐瑢W(xué)會(huì)因你而幸福；做班干部的時(shí)候，你努力為班上爭(zhēng)得紀(jì)律示范班，全班同學(xué)因你而幸福；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你奮力拼搏，為集體贏(yíng)得榮譽(yù)，咱們都因你而幸福；你上課積極思考，課后認(rèn)真完成作業(yè)，老師會(huì)因你而幸福；在家里，你孝順懂事，勤于做家務(wù)事，爸爸媽媽會(huì)因你而幸福！做一個(gè)給別人帶去幸福的人，你自己也很幸福！
九年級(jí)的學(xué)習(xí)生活很緊張，可學(xué)生非常慶幸自己生活在一個(gè)非常團(tuán)結(jié)的班集體，這里沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，只有你追我趕。我跟學(xué)生說(shuō)最了不起的是敢于把隊(duì)友培養(yǎng)成對(duì)手。
四、做好各種疏導(dǎo)工作。
九年級(jí)是一個(gè)非常關(guān)鍵的特殊時(shí)期，學(xué)生壓力大，思想波動(dòng)也大，學(xué)生對(duì)中考一般存在著期待和焦慮的心理。本班大多數(shù)的男生顯得松散、目標(biāo)不明，更有一些學(xué)生覺(jué)得壓力倍增，不知所措。其實(shí)，成長(zhǎng)比成功更重要，成長(zhǎng)就是思想的不斷成熟。
（一）學(xué)習(xí)方面一般有三個(gè)方面的問(wèn)題：能不能學(xué)——智能問(wèn)題；愿不愿學(xué)——態(tài)度問(wèn)題；會(huì)不會(huì)學(xué)——方法問(wèn)題。班主任的工作主要體現(xiàn)在對(duì)后兩者加以輔導(dǎo)。指導(dǎo)措施：幫助學(xué)生了解自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，學(xué)會(huì)制定計(jì)劃和目標(biāo)，學(xué)會(huì)學(xué)什么、如何學(xué)、何時(shí)學(xué)，以積極的心態(tài)去學(xué)習(xí)。
（二）青春期輔導(dǎo)讓學(xué)生了解自己在青春期心理、生理上的急劇變化，學(xué)會(huì)克服青春期的煩惱，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，抑制自己的沖動(dòng)行為，鼓勵(lì)男女生間正常大方的交往。使學(xué)生懂得所謂“長(zhǎng)大成人”就是學(xué)會(huì)放棄的過(guò)程，學(xué)會(huì)該放棄的東西就放棄，該放棄的時(shí)候就放棄。
（三）情緒輔導(dǎo)讓學(xué)生了解情緒產(chǎn)生的原因以及消極情緒對(duì)咱們的生活、學(xué)習(xí)、行為等方面的負(fù)面影響，掌握克服消極情緒的方法，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒。指導(dǎo)策略：
（1）幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自我。自我認(rèn)識(shí)的重要性就在于讓學(xué)生樹(shù)立良好的自我心像，即樹(shù)立“我屬于哪種人”的自我觀(guān)念。一個(gè)人的自我心像是人格的核心，它會(huì)影響人的行為，特別是在挫折面前，這種“自我心像”很重要，它可以決定個(gè)體應(yīng)對(duì)壓力的行為。
（2）讓學(xué)生始終不要放棄自我激勵(lì)。在壓力面前，不少學(xué)生表現(xiàn)出自信心不足，進(jìn)而懷疑自己的能力。咱們要告訴學(xué)生不斷地自我激勵(lì)是使自己走出壓力陰影的有效方法，絕不要輕易放棄自己的努力，讓學(xué)生記住“每個(gè)問(wèn)題都蘊(yùn)含著解決的種子”，相信自己具有無(wú)限的潛能。
（3）教給學(xué)生一些控制情緒的方法。學(xué)生一般不善于控制自己的情緒，他們常常通過(guò)“宣泄”來(lái)緩解自己的心理壓力，即找個(gè)人把自己心理的怒氣“說(shuō)”出來(lái)，咱們班主任應(yīng)主動(dòng)做學(xué)生“精神宣泄”的對(duì)象。
五、形成家校合力。
嚴(yán)是愛(ài)，寵是害，不教不導(dǎo)要變壞。認(rèn)真做好個(gè)別教育，俗話(huà)說(shuō)“十個(gè)指頭有長(zhǎng)短”。而且，班主任要積極與家長(zhǎng)取得聯(lián)系、溝通,使家長(zhǎng)更好的了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、思想及生活狀態(tài)，以便家長(zhǎng)與學(xué)校、老師共同管理共同教育，產(chǎn)生合力，使學(xué)生有一個(gè)連續(xù)一致的成長(zhǎng)環(huán)境。
六、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
加強(qiáng)班主任工作的學(xué)習(xí)和研究在平時(shí)的工作中，我經(jīng)常學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，經(jīng)常學(xué)習(xí)教育科學(xué)的最新研究成果，學(xué)習(xí)科研方法，并把它運(yùn)用到班級(jí)工作中。
我個(gè)人的工作態(tài)度是尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，尊重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，為孩子們的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，在平時(shí)的班主任工作和教育教學(xué)中，要堅(jiān)持以鼓勵(lì)為主。鼓勵(lì)會(huì)使學(xué)生的心態(tài)更加積極，更加開(kāi)放。我謹(jǐn)記的一句教育名言是：教育是激勵(lì)、鼓舞和喚醒。