心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作或生活中，通過自己的親身體驗(yàn)和感悟得出來(lái)的一種總結(jié)和思考，它能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己、提高自己。每一次經(jīng)歷都是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié)和歸納，以便更好地改進(jìn)和提升。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意抓住重點(diǎn)，突出核心思想，不要羅列無(wú)關(guān)緊要的細(xì)節(jié)?？傊?，這些心得體會(huì)范文能夠?yàn)槲覀兲峁┮粋€(gè)更加全面、具體和實(shí)用的寫作參考。
市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇一
近日，我有幸參觀了定西人民醫(yī)院，意外地獲悉了該醫(yī)院的發(fā)展成就和醫(yī)學(xué)水平的提升，深受啟發(fā)。下面，我將結(jié)合參觀所見所聞，與大家分享我對(duì)定西人民醫(yī)院的心得體會(huì)。
第二段：設(shè)施設(shè)備的現(xiàn)代化。
在參觀定西人民醫(yī)院的過程中，我留意到醫(yī)院的設(shè)施設(shè)備非?，F(xiàn)代化。一進(jìn)入門口，高大而美觀的大樓給人以深刻的印象。醫(yī)院內(nèi)的樓道寬敞明亮，墻上掛著醫(yī)學(xué)知識(shí)宣傳板，為就診患者提供了增長(zhǎng)知識(shí)的機(jī)會(huì)。醫(yī)院的各科室設(shè)備齊全、功能完善，各種先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備讓人贊嘆不已。這些現(xiàn)代化的設(shè)施設(shè)備不僅能為患者提供更舒適和更高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)，也充分展示了定西人民醫(yī)院在醫(yī)療技術(shù)方面的強(qiáng)大實(shí)力。
第三段：醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)素養(yǎng)。
參觀期間，我有幸與一位名叫李醫(yī)生的醫(yī)務(wù)工作者交流。通過與李醫(yī)生的對(duì)話，我深刻感受到醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任感。李醫(yī)生告訴我，在醫(yī)治患者的過程中，他們一直秉持著敬業(yè)精神、醫(yī)者仁心的原則。無(wú)論是對(duì)待疾病的認(rèn)真負(fù)責(zé)，還是對(duì)患者的悉心照料，李醫(yī)生和他的團(tuán)隊(duì)都始終傾注了大量的心血。他們的職業(yè)精神和醫(yī)學(xué)知識(shí)讓我深感醫(yī)者如神。
第四段：優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)。
參觀期間，我注意到定西人民醫(yī)院對(duì)患者的服務(wù)態(tài)度非常優(yōu)質(zhì)。醫(yī)院內(nèi)的工作人員熱情周到，始終笑容滿面地面對(duì)患者的提問與需求。無(wú)論是接待大廳的志愿者還是醫(yī)生護(hù)士，他們都以誠(chéng)懇的態(tài)度與患者進(jìn)行溝通，使其感受到溫暖與關(guān)懷。醫(yī)院還設(shè)立了投訴建議箱和24小時(shí)熱線電話，為廣大患者提供便捷的反饋渠道，以便改進(jìn)醫(yī)院的服務(wù)質(zhì)量。這些舉措一方面提高了患者的滿意度，另一方面也提升了醫(yī)院的社會(huì)形象。
第五段：醫(yī)院的社會(huì)責(zé)任。
參觀定西人民醫(yī)院讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到該醫(yī)院的社會(huì)責(zé)任。除了提供基本的醫(yī)療服務(wù)，醫(yī)院還積極參與各種公益活動(dòng)，回饋社會(huì)。他們組織義診活動(dòng)，為社區(qū)居民提供免費(fèi)的健康咨詢和檢查。此外，醫(yī)院還定期開展健康教育活動(dòng)，提高公眾的健康意識(shí)。通過這些舉措，定西人民醫(yī)院不僅是一個(gè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，更是社會(huì)和諧的一部分。
總結(jié)：
通過參觀定西人民醫(yī)院，我深深地被該醫(yī)院現(xiàn)代化的設(shè)施設(shè)備、醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)素養(yǎng)、優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)以及擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任所震撼。我希望該院能不斷發(fā)展壯大，為廣大患者提供更高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)，為社會(huì)健康事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。在這樣的醫(yī)院環(huán)境中，患者可以獲得更多的關(guān)心與溫暖，醫(yī)療工作者可以發(fā)揮自己的專業(yè)才能，而我也被定西人民醫(yī)院的醫(yī)學(xué)精神所感動(dòng)與啟發(fā)。
市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二
實(shí)習(xí)，是一種期待，是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待，是對(duì)自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對(duì)自己夢(mèng)想的期待;學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對(duì)自己缺乏信心的不安，有對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會(huì)無(wú)所適從的焦慮。
第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教老師是xx老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動(dòng)作漂亮，操作規(guī)范，這無(wú)形中給了我很大壓力。實(shí)習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯(cuò)，越錯(cuò)越害怕，越怕越錯(cuò)，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動(dòng)，有時(shí)候覺得委屈了就自己大哭一場(chǎng)。每天面對(duì)著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在以前見習(xí)時(shí)沒有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應(yīng)能力差，又不會(huì)與老師溝通，進(jìn)了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對(duì)我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室xx老師每天都能看到我的進(jìn)步，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵(lì)我，即使我很笨犯了錯(cuò)她也會(huì)給我講原理，讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天!
現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實(shí)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間，又是本科生，做起事來(lái)應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對(duì)老師的無(wú)奈我真無(wú)地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點(diǎn)條理也沒有。然而xx老師知道了我由于自卑、不主動(dòng)而沒有得到操作鍛煉時(shí)，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機(jī)會(huì)。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對(duì)我的關(guān)懷，我也會(huì)加倍努力，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望!
現(xiàn)在對(duì)于“實(shí)習(xí)”，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床，實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來(lái)。也曾問過不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各說(shuō)紛紜?？傊恰叭缛孙嬎?，冷暖自知”。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。學(xué)會(huì)如何與病人、老師交流isveryimportant!不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有了這層體會(huì)。在此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
一、理論知識(shí)的問題：以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國(guó)式的教育一向是填鴨式的：被動(dòng)地接受那么多的知識(shí)，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無(wú)言時(shí)，才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺，沒有時(shí)間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗。
二、角色轉(zhuǎn)化問題。實(shí)習(xí)剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習(xí)過，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺得底氣不足。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了，萬(wàn)一弄錯(cuò)了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。本想說(shuō)“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動(dòng)提問，主動(dòng)提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。
三、膽魄的鍛煉。面對(duì)病人，特別是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時(shí)候，心總會(huì)提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會(huì)給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。
四、無(wú)菌觀念和規(guī)范化操作。在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)間，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無(wú)菌觀念，因次，我深刻認(rèn)識(shí)了無(wú)菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說(shuō)吧。
五、微笑服務(wù)：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!
總而言之，這五個(gè)月，是適應(yīng)的過程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實(shí)習(xí)之初，今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對(duì)自己有所要求，才會(huì)有所收獲。我想接下來(lái)的實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇。
上班十天了，感覺不錯(cuò)，收獲很多，隨便寫寫近期的狀況吧。
我的第一站：小兒科。剛來(lái)時(shí)還抱怨第一個(gè)科沒進(jìn)內(nèi)外科，不過現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)進(jìn)這個(gè)科其實(shí)有很多好處，本以為老師會(huì)不讓我們?cè)槪粫?huì)讓我們進(jìn)行一些操作的，畢竟現(xiàn)在孩子都是家長(zhǎng)的寶貝蛋，還有現(xiàn)在的醫(yī)療糾紛也特多，其實(shí)給小孩子扎針我自己都沒信心，多謝性格開朗的盈盈老師鼓勵(lì)我，現(xiàn)在我的技術(shù)比以前好多了，心里已完全沒有了恐懼感，從兒科出去后，最起碼以后進(jìn)其他科室扎針容易多了吧。年長(zhǎng)的護(hù)士一般不教給我們東西的，我們就是她們的腿。我最要感謝的老師就是那個(gè)進(jìn)醫(yī)院不到半年的小護(hù)士，是她教給了我好多東西，兒科給藥劑量跟其他科不一樣，是按孩子的體重來(lái)計(jì)算的，是你交給了我加藥;試驗(yàn)液的配置跟在學(xué)校學(xué)的也不一樣，是你教給了我配置試驗(yàn)液;皮試不用以前古老的辦法了，是你教給了我用那個(gè)機(jī)器;霧化吸入跟其他科都不一樣，是你教給了我做霧化;留置針在學(xué)校老師只大體說(shuō)了說(shuō)，具體情況也不怎么清楚，是你給我做了講解，是你交給了我封針，還有你沒讓我干過跑腿的活，你教給我的都是些知識(shí)，我真的從心里感謝你，這個(gè)科要沒有你，我出科后學(xué)會(huì)的可能也只是跑腿，親愛的老師謝謝。
還有我的代教老師和護(hù)士長(zhǎng)，謝謝你們看好我，以后的工作我會(huì)努力的。兒科是本院最火爆的一個(gè)科吧，人多特雜，病號(hào)本來(lái)就比其他科多，再加上現(xiàn)在孩子?jì)蓺?，七姑八大姨的都在，這個(gè)樓層整天水泄不通，天又熱，工作又煩瑣，這種環(huán)境中工作的人肯定是煩躁的，但面對(duì)你們我沒有資格，我必須微笑著面對(duì)你們，謝謝你們經(jīng)常說(shuō)我脾氣好，其實(shí)不是那樣的，也正是因?yàn)檫@樣我才有了更多練習(xí)的機(jī)會(huì)，上班是必須配帶胸卡的，“實(shí)習(xí)護(hù)士”四個(gè)大赫然醒目，有些家長(zhǎng)對(duì)我們是敬而遠(yuǎn)之的，但有些就不同了，有些孩子的血管不好找都青了，一些家長(zhǎng)一直鼓勵(lì)我扎，我知道你們嘴上說(shuō)是讓我練習(xí)但肯定也很心疼自己的孩子，我不能扎，我不能讓他們當(dāng)成我的試驗(yàn)品，萬(wàn)一失敗了，痛苦的是孩子，謝謝你們的好意，我很感動(dòng)。
我們接觸最直接的就是那些小患兒了，整天連哄加騙的，但難免有些孩子還是又哭又叫的，但你們哭過之后說(shuō)的不疼，讓我心里暖暖的，我的第一針失敗了，第二針雖然成功了，但心是懸著老高扎的，我至今記得我扎的第三針，雖然你早就出院了，但你的話一直在鼓勵(lì)著我，我的手是抖著給你扎的，但你對(duì)你媽媽說(shuō)所以的姨姨里面就我扎的不疼，我當(dāng)時(shí)聽了都要哭了，寶貝所有的姨姨里面就我是實(shí)習(xí)的，就我的技術(shù)最差，還有第二天你還專門找我扎，我真的感動(dòng)，孩子謝謝你給了我自信。當(dāng)然有些人看我們是實(shí)習(xí)的，故意刁難我，冤枉我，曾經(jīng)有人為難我在他床前數(shù)一分鐘的滴數(shù)，我知道你是在調(diào)戲我，但我忍了，因?yàn)榇魃夏琼斒嵉拿弊泳褪且环N責(zé)任，我必須解答你們的問題;曾經(jīng)有人冤枉我推肝素的時(shí)候給他推滲了，但親愛的大姐你知道嗎?你的孩子用的輸液泵，我從沒碰過帶泵的孩子，跟你爭(zhēng)論了幾句我停止了，畢竟醫(yī)護(hù)人員在你們眼里沒有好東西，在爭(zhēng)論別人也會(huì)以為我在推卸責(zé)任，只能自己生悶氣了;還有人把體溫表弄丟了說(shuō)是交給我了，就我的衣服和胸卡不一樣你們就記住我了對(duì)吧!但把責(zé)任都推在我頭上也太不公平了吧，我的責(zé)任誰(shuí)承擔(dān)，幸好老師從你床上找出來(lái)了，要不我跳進(jìn)黃河都洗不清。有很多感動(dòng)，有很多辛酸，社會(huì)就是社會(huì)，我要努力學(xué)會(huì)適應(yīng)。
在精二科實(shí)習(xí)期間，我在護(hù)士長(zhǎng)及帶教老師的虛心指導(dǎo)和耐心的教導(dǎo)下，使我基本掌握了該科室的常見病、多發(fā)病的基本護(hù)理，對(duì)精神分裂癥、躁狂癥、抑郁癥等有一定的認(rèn)識(shí)，使我的理論和臨床實(shí)踐能夠更好的相結(jié)合，讓我更好的體會(huì)到病人的痛苦和了解到家屬的無(wú)奈和焦慮的心情。
在精二科期間，我從中學(xué)會(huì)了如何對(duì)入院病人的評(píng)估，如何指導(dǎo)他們配合治療護(hù)理，加強(qiáng)個(gè)人的生活自理意識(shí)，對(duì)出診、接診有一定的了解，能夠掌握對(duì)發(fā)病病人如何進(jìn)行有效、快速的保護(hù)性約束，防止自傷、傷人及逃跑等行為，對(duì)危險(xiǎn)物品的管理制度有一定的體會(huì)。對(duì)該科室的醫(yī)護(hù)合作、護(hù)患配合和互相幫助、團(tuán)結(jié)深受感動(dòng)。能夠在該科室實(shí)習(xí)是我的榮幸，我感謝你們對(duì)我的教導(dǎo)和關(guān)心，如果我有幸成為該科室的一員，我會(huì)更加努力的工作。
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市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇三
第三人民醫(yī)院是一家享譽(yù)全國(guó)的大型綜合性醫(yī)院，在業(yè)界中擁有廣泛的聲譽(yù)和影響力。近期，我有幸在該院做了一段時(shí)間的實(shí)習(xí)生，切身體驗(yàn)了醫(yī)院的運(yùn)營(yíng)和管理，也加深了對(duì)醫(yī)護(hù)工作者的敬意和感激。本文將分享我的心得體會(huì)，希望對(duì)廣大讀者有所幫助和啟迪。
第二段：精益求精和安全至上。
在第三人民醫(yī)院，印象最深刻的是精益求精和安全至上的企業(yè)文化。無(wú)論是從醫(yī)療設(shè)備的嚴(yán)謹(jǐn)監(jiān)督到員工的日常培訓(xùn)，醫(yī)院都注重細(xì)節(jié)，追求卓越。此外，醫(yī)院還積極實(shí)施安全管理標(biāo)準(zhǔn)，從手衛(wèi)生、無(wú)菌操作到環(huán)境衛(wèi)生等方面保障患者和員工的安全。這種文化氛圍讓醫(yī)院不斷提升自身的質(zhì)量和競(jìng)爭(zhēng)力，更給人留下了深刻的印象。
在醫(yī)療服務(wù)方面，第三人民醫(yī)院還有一堆令人稱贊的貼心舉措。醫(yī)院為患者提供全天候服務(wù)，為外地患者解決住宿問題，還配備了網(wǎng)絡(luò)診室和電話咨詢等服務(wù)，方便患者隨時(shí)咨詢醫(yī)生。此外，醫(yī)院不斷優(yōu)化醫(yī)療流程，為患者提供更快捷、便利的服務(wù)。這樣的人性化服務(wù)讓患者感受到了真正的關(guān)愛，也提升了醫(yī)院的品牌和口碑。
第四段：推進(jìn)信息化建設(shè)。
作為一家現(xiàn)代化醫(yī)院，第三人民醫(yī)院在信息化建設(shè)方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。醫(yī)院利用先進(jìn)的信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)，推出了在線診療、掛號(hào)預(yù)約、就診導(dǎo)航等多項(xiàng)服務(wù)。特別是在疫情期間，醫(yī)院迅速上線了在線問診大廳，為廣大患者提供了方便實(shí)用的就醫(yī)渠道。醫(yī)院的信息化進(jìn)步，不僅提高了醫(yī)療服務(wù)的效率和質(zhì)量，也為患者帶來(lái)了更好的服務(wù)體驗(yàn)。
第五段：對(duì)醫(yī)護(hù)人員的敬意。
最后，我也想向所有醫(yī)護(hù)工作者表達(dá)敬意。從醫(yī)者仁心、忘我工作、“奮戰(zhàn)在疫情防控最前線”，這些詞匯在疫情期間頻繁出現(xiàn)，也讓我更加感受到醫(yī)護(hù)人員的辛勤和付出。在第三人民醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我親眼目睹了醫(yī)護(hù)工作者的努力和孜孜不倦。他們?yōu)榛颊吲艖n解難、貢獻(xiàn)巨大，也是我們生命中值得欽佩和敬仰的英雄。
總結(jié)：
第三人民醫(yī)院是一家體系健全、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、人性化關(guān)懷的現(xiàn)代醫(yī)院。作為一名實(shí)習(xí)生，我深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)療服務(wù)的重要性和醫(yī)護(hù)工作者的偉大。在這里，我也呼吁廣大人民，珍惜生命、弘揚(yáng)正氣、尊重醫(yī)療工作者，共同建設(shè)和諧、健康的社會(huì)。
市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇四
今年春節(jié)的一天，我上完小夜班剛剛到家，電話鈴響了，是上大夜班的護(hù)士打來(lái)的：“麗娜姐，我頭疼的厲害，你能不能替我上大夜班?但是你明天還要繼續(xù)上你的白班，這樣連續(xù)上24小時(shí)的班你能行嗎?”“沒關(guān)系，我這就去科室接替你的班?！比龤q的小女兒聽到我又要去上班，哭著說(shuō)：“媽媽，你怎么老是上班呀，別的小朋友的媽媽經(jīng)常陪小朋友們玩，你怎么過年也不陪陪我呀，我晚上做夢(mèng)又該想你了，又該哭了?！笨粗畠撼錆M期望的眼神，滿臉的委屈和淚水，我狠了狠心把女兒塞到女兒奶奶的被窩里，強(qiáng)忍內(nèi)心的愧疚地走進(jìn)充滿年味的黑夜里，匆匆向醫(yī)院趕去。我想等女兒長(zhǎng)大了，她會(huì)明白，醫(yī)院有生病的阿姨需要媽媽去替班，科室有許多住院患者需要媽媽去護(hù)理。我雖然愧對(duì)了女兒和家人，但是燃燒了我自己卻照亮了患者，我用愛的絲線，縫合病人身心的創(chuàng)傷。這樣視病人如親人、細(xì)心、耐心、無(wú)微不至地關(guān)心病人的事情，數(shù)不勝數(shù)。無(wú)論多苦多累我總是臉帶微笑以溫暖的雙手和一顆圣潔善良的心，用敬業(yè)，無(wú)私，書寫這平凡而崇高的職業(yè)。
成績(jī)已屬過去，在榮譽(yù)面前我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，我將以奉獻(xiàn)為宗旨，一切以病人為中心，切實(shí)履行關(guān)愛生命，維護(hù)健康的專業(yè)職責(zé)，大力弘揚(yáng)救死扶傷的人道主義精神，用滿腔真情感動(dòng)每一位患者心靈，做一個(gè)敬業(yè)、無(wú)私、優(yōu)秀的護(hù)士。
市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇五
人民醫(yī)院是一家集醫(yī)療、教學(xué)、科研為一體的三級(jí)甲等綜合性醫(yī)院，承擔(dān)著為廣大患者提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)和培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才的使命。作為一名醫(yī)學(xué)生，我有幸在人民醫(yī)院參與了一次聽課活動(dòng)。這一次的聽課經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，不僅讓我對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)未來(lái)的職業(yè)道路有了新的思考。
首先，這次聽課給我提供了難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。醫(yī)學(xué)是一門系統(tǒng)而復(fù)雜的學(xué)科，僅憑課堂教學(xué)是難以完全掌握的。而人民醫(yī)院的聽課活動(dòng)則為我們提供了與臨床醫(yī)生直接交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在聽課過程中，我得以近距離觀察醫(yī)生的工作現(xiàn)場(chǎng)，了解他們的工作流程和專業(yè)知識(shí)運(yùn)用。通過親眼目睹疾病的發(fā)展過程和醫(yī)生的治療手段，我深感醫(yī)學(xué)實(shí)踐和理論知識(shí)相輔相成，而接觸真實(shí)病例，則是實(shí)踐教學(xué)中最為真實(shí)有效的一種形式。
其次，這次聽課讓我深刻意識(shí)到醫(yī)生的責(zé)任和使命。在整個(gè)聽課過程中，我看到了醫(yī)生們卓越的醫(yī)術(shù)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。他們主動(dòng)與患者交流，耐心解答患者的疑問；他們細(xì)致入微地檢查病情，科學(xué)制定治療方案；他們通宵達(dá)旦地工作，時(shí)刻保持對(duì)患者生命的敬畏之心。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，作為醫(yī)生，不僅要具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)，更要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和人文關(guān)懷，對(duì)待患者的生命和健康負(fù)責(zé)，把患者的利益放在首位。
此外，聽課也給我?guī)?lái)了對(duì)醫(yī)療技術(shù)的全新認(rèn)識(shí)。在人民醫(yī)院的聽課過程中，我接觸到了許多先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，比如高級(jí)影像和檢驗(yàn)設(shè)備，微創(chuàng)手術(shù)器械等。這些先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備不僅提升了醫(yī)生的工作效率和診斷準(zhǔn)確性，也讓病人得到了更好的治療效果。通過與醫(yī)生溝通和觀察他們的工作，我逐漸明白，醫(yī)學(xué)科技在醫(yī)療行業(yè)的重要性，并意識(shí)到作為一個(gè)醫(yī)學(xué)生，應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)更新的醫(yī)療技術(shù)，為今后的臨床工作做好準(zhǔn)備。
最后，聽課也給我?guī)?lái)了一種積極向上的情緒和動(dòng)力。在人民醫(yī)院的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我看到了許多醫(yī)學(xué)生和醫(yī)生都對(duì)自己的工作充滿熱情、專注和奉獻(xiàn)精神。他們不畏艱辛，追求卓越，對(duì)工作充滿激情和自豪感。這讓我對(duì)自己所選擇的職業(yè)充滿了信心和動(dòng)力，更堅(jiān)定了我在醫(yī)學(xué)道路上追求卓越的決心。
總之，人民醫(yī)院的聽課活動(dòng)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過這次經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)的復(fù)雜性和醫(yī)生的責(zé)任使命，同時(shí)也對(duì)醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)學(xué)精神有了新的理解。我將以這次聽課為契機(jī)，不斷努力學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能。并將來(lái)日醫(yī)療實(shí)踐中，始終懷揣對(duì)患者的關(guān)懷和責(zé)任感，秉持著刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新的精神，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。
市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇六
作為醫(yī)學(xué)生，在人民醫(yī)院聽課是我們的日常任務(wù)。在這個(gè)過程中，我受益匪淺，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。下面我將就我在人民醫(yī)院聽課的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
首先，人民醫(yī)院給了我一個(gè)廣闊的知識(shí)平臺(tái)。在聽課過程中，我不僅能夠聽到醫(yī)學(xué)教授們的精彩講解，更可以參觀各種各樣的臨床手術(shù)操作。這使得我對(duì)醫(yī)學(xué)的理論知識(shí)能夠和實(shí)際操作相結(jié)合，加深了對(duì)疾病診療和治療方法的理解。在手術(shù)室里，我常常能夠親眼見到醫(yī)生們精密纖細(xì)的操作，他們嫻熟的技術(shù)和對(duì)患者的關(guān)懷也讓我深受感動(dòng)和敬佩。在這里，我不僅學(xué)到了醫(yī)學(xué)知識(shí)，還收獲了人文關(guān)懷的啟發(fā)。
其次，人民醫(yī)院讓我意識(shí)到了醫(yī)學(xué)的良心和責(zé)任感。在講座中，教授們常常強(qiáng)調(diào)醫(yī)務(wù)人員應(yīng)該具備的品質(zhì)與道德觀念，他們要求我們?cè)谌粘?shí)踐中保持真誠(chéng)、耐心和悉心呵護(hù)患者的態(tài)度。這對(duì)于我這個(gè)初入醫(yī)學(xué)界的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次及時(shí)良好的內(nèi)涵教育。作為一名醫(yī)學(xué)生，我不僅需要掌握專業(yè)知識(shí)，更要具備愛心、責(zé)任心和公益意識(shí)，為人民的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
再次，人民醫(yī)院教會(huì)了我如何與患者有效溝通和交流。在患者病案討論會(huì)上，我有機(jī)會(huì)聽到醫(yī)生們與患者的交流過程。他們用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言向患者解釋疾病的原因、治療方法和預(yù)后情況，讓患者在接受治療的同時(shí)得到心理上的慰藉。這使我認(rèn)識(shí)到溝通能力對(duì)醫(yī)生來(lái)說(shuō)是多么重要。為此，我主動(dòng)參加了一些心理輔導(dǎo)的課程，學(xué)習(xí)如何與患者、家屬進(jìn)行溝通，如何給予他們情緒支持和安慰。這樣的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我未來(lái)成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生將大有裨益。
最后，人民醫(yī)院還讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)習(xí)的過程中，我與其他同學(xué)們一起完成了許多臨床操作和醫(yī)療工作。我們需要密切配合，才能夠提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)到了如何與不同的人相處，如何協(xié)調(diào)各種任務(wù)分工，并共同解決問題。這鍛煉了我的組織能力和協(xié)調(diào)能力，也提高了我的工作效率。
總結(jié)起來(lái)，人民醫(yī)院的聽課經(jīng)歷讓我受益匪淺。我通過聽課，不僅拓寬了知識(shí)廣度，提高了專業(yè)技能，還培養(yǎng)了良好的職業(yè)道德和人文關(guān)懷。我相信，在未來(lái)的醫(yī)學(xué)道路上，這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將成為我不斷前進(jìn)和成長(zhǎng)的動(dòng)力。
市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇七
（劉國(guó)林）。
下午，兩個(gè)會(huì)碰頭，都要我參加，我通過和兩家會(huì)議單位溝通，決定先參加一會(huì)兒市人民醫(yī)院的職工代表大會(huì)，然后再趕到市府機(jī)關(guān)，參加另一個(gè)會(huì)議。
把市人民醫(yī)院的職代會(huì)放在優(yōu)先位置，是因?yàn)槭腥嗣襻t(yī)院早在幾天前就打了招呼。再加上我是衛(wèi)生系統(tǒng)的工會(huì)主任，到衛(wèi)生系統(tǒng)這么久了，還沒有正兒八經(jīng)地到該院參加公務(wù)活動(dòng)，我也想利用工作范圍內(nèi)的這個(gè)機(jī)會(huì)，和醫(yī)院方面熟悉熟悉。
醫(yī)院方面很客氣，把我讓到主席臺(tái)上。算是多少坐過幾次主席臺(tái)的我，開始的確有點(diǎn)不太自在！
不太自在，是因?yàn)槿嗣襻t(yī)院的確非同一般，作為衛(wèi)生系統(tǒng)的一個(gè)新兵，竟然混到他們的主席臺(tái)上，我心里發(fā)虛呀！
只要是石首人，大家都會(huì)知道，石首市人民醫(yī)院是石首市的最重點(diǎn)醫(yī)院，他們的水平、形象，代表的絕對(duì)是石首衛(wèi)生系統(tǒng)的水平、形象，他們絕對(duì)是石首衛(wèi)生系統(tǒng)的“儀仗隊(duì)”。
就是這樣一個(gè)非同一般的單位，仍然很重視在有些人看來(lái)不太重要的工會(huì)工作，他們不僅不把工會(huì)工作當(dāng)著可有可無(wú)的事情，并且，每年都很規(guī)范地召開職工代表大會(huì)，幾年一屆，現(xiàn)在都開到了第九屆。工會(huì)工作在這個(gè)單位風(fēng)生水起，有聲有色。既受到了職工的好評(píng)，又受到了上級(jí)、上上級(jí)的好評(píng)！工會(huì)工作的成果，真正轉(zhuǎn)化為了醫(yī)院發(fā)展的成就。
而有的單位不是這樣。有的人單位不怎樣，工作不怎樣，但三六九等、磚厚瓦薄分得很清楚。在他們這種混帳邏輯的支配下，工會(huì)工作自然只得靠邊站了。
工會(huì)工作的優(yōu)勢(shì)是聯(lián)系群眾，凝聚人心。有的單位就是因?yàn)楣?huì)工作靠邊站，群眾的積極性得不到發(fā)揮，領(lǐng)導(dǎo)干部的權(quán)力得不到監(jiān)督制約，一年上頭或者幾年下來(lái)，單位的面貌日復(fù)一日，山河依舊，怎么也見不到多大的起色。
有時(shí)候，我就想，為什么同樣的陽(yáng)光，同樣的地盤，有的單位治理得好，有的單位不行？重視不重視工會(huì)工作，興許只是工會(huì)干部的一個(gè)解讀，但這種解讀畢竟是表象的或者說(shuō)是側(cè)面的，根本的緣由，我看還是素質(zhì)問題！不是說(shuō)一滴水能夠反映出太陽(yáng)的光輝嗎？一項(xiàng)工作也能反映出一班人的'素質(zhì)，一個(gè)單位的素質(zhì)，特別是一個(gè)單位一把手的素質(zhì)。
參加了市人民醫(yī)院的職工代表大會(huì)，我不得不承認(rèn)，市人民醫(yī)院是有素質(zhì)的醫(yī)院。院長(zhǎng)是有素質(zhì)的院長(zhǎng)，班子是有素質(zhì)的班子，職工是有素質(zhì)的職工，代表是有素質(zhì)的代表，工會(huì)干部也是有素質(zhì)的工會(huì)干部。他們能在石首這個(gè)使命特殊、要求嚴(yán)格、眾目睽睽的重要單位、重點(diǎn)醫(yī)院安身立命，建功立業(yè)，的確是難能可貴，當(dāng)之無(wú)愧！他們所取得的業(yè)績(jī)，20他們?cè)谛酗L(fēng)評(píng)議中所取得的成績(jī)，似乎更能說(shuō)明這個(gè)問題。
我要向市人民醫(yī)院的干部職工好好學(xué)習(xí)！也建議石首市衛(wèi)生系統(tǒng)其他醫(yī)療單位的干部職工好好琢磨琢磨市人民醫(yī)院的組織結(jié)構(gòu)和運(yùn)作模式。盡管辦院條件、發(fā)展定位各不相同，但這不能成為我們拒絕學(xué)習(xí)精神實(shí)質(zhì)的托詞。
市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇八
很榮幸和同學(xué)們一起來(lái)到建湖人民醫(yī)院見習(xí)！
在大巴上，我們一起幻想著來(lái)到這兒以后的生活。我們有說(shuō)有笑雖然說(shuō)不上激情澎湃，但卻也跌宕起伏，心里有著一絲絲激動(dòng)，未來(lái)我們將在這兒見習(xí)一學(xué)期多。深入到醫(yī)院中，了解護(hù)士們，醫(yī)生們的日常工作，我想我們會(huì)更加深刻體會(huì)到自己職業(yè)的真諦，嘗嘗醫(yī)學(xué)生活中的酸甜苦辣，護(hù)士們的工作量很大，身上的責(zé)任很重且不容一絲馬虎。
我們所有人都一樣，對(duì)一切都感到陌生和畏懼，即使自己對(duì)這行業(yè)并不陌生。想想那時(shí)在學(xué)校穿著干凈的護(hù)士服，戴著護(hù)士帽和口罩的那份自豪，心底的那份堅(jiān)定與自信油然而生。
其實(shí)，一開始很簡(jiǎn)單的護(hù)理工作都讓我們有些手忙腳亂。從下大巴車開始說(shuō)起。雖說(shuō)奔波一個(gè)小時(shí)搬東西很累，但見到宿舍的那一刻讓人心情爽快。我們天天念想的獨(dú)浴，中央空調(diào)，舒服的上床下桌，怎么去表達(dá)呢？反正確實(shí)很滿意宿舍的條件。
接著，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下參觀了一下建湖人民醫(yī)院。醫(yī)院總是一個(gè)讓人敬畏神圣而又忙碌的地方，一眼看上去醫(yī)院給人一種很有信任的感覺。參觀醫(yī)院的時(shí)候，我們大家一起來(lái)到了健身房，雖說(shuō)沒有見到里面的設(shè)備，但是讓我們知道健身有保障了，醫(yī)院為我們提供運(yùn)動(dòng)設(shè)備，在精神疲勞后可以放松一下，做到勞逸結(jié)合，對(duì)于這點(diǎn)我們都很滿意。對(duì)了，我們還看到了圖書館，雖然老師只是對(duì)圖書館一提而過，但是我們都知道圖書館給了我們要學(xué)習(xí)的沖動(dòng)。大家都特別開心，每個(gè)人都掛著笑容。
這次見習(xí)想必是一個(gè)很好的經(jīng)歷，我們會(huì)很珍惜這次機(jī)會(huì)學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們會(huì)認(rèn)真做好每件事情，也會(huì)珍惜醫(yī)院提供的這次機(jī)會(huì)，努力提高我們自身的操作技能和教導(dǎo)的修養(yǎng)。
放心，我們會(huì)一起在這條艱辛而又神圣的路上，越走越遠(yuǎn)。我們所有人都對(duì)學(xué)校心懷感恩。感恩學(xué)校給了我們這次機(jī)會(huì)，感恩學(xué)校給了我們好的住宿條件，感恩學(xué)校讓我們出來(lái)開闊視野。所有的感恩都將凝入到我們的行動(dòng)上。我想我們會(huì)成為最優(yōu)秀的人，不，不是，我想是一定。
市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇九
實(shí)習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無(wú)知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝自貢市第三人民醫(yī)院給我提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對(duì)我的辛勤教導(dǎo)，讓我在踏上崗位之前擁有了如此良好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。
在院分別實(shí)習(xí)了內(nèi)二，五官，感染，濟(jì)慈兒科，腎病，icu，急診。到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。
實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、吸痰、沖尿管、口腔護(hù)理、靜脈輸液、灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問題，對(duì)于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。
一附院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我積極主動(dòng)地完成了教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說(shuō)，實(shí)習(xí)期間護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。
總之在感謝一附院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)！我希望自己能成為一名合格優(yōu)秀的南丁格爾！
市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十
鐘祥人民醫(yī)院是一家位于湖北省鐘祥市的鄉(xiāng)村醫(yī)院，它是一個(gè)小小的社區(qū)里唯一的醫(yī)療機(jī)構(gòu)。我是一名志愿者，在這家醫(yī)院實(shí)習(xí)了一個(gè)月，這段經(jīng)歷讓我收益匪淺，讓我更加感受到醫(yī)護(hù)人員的辛苦和犧牲，以及成千上萬(wàn)患者訴求的共同點(diǎn)。
鐘祥人民醫(yī)院建于2005年，是一所二級(jí)醫(yī)院。雖然該醫(yī)院位于一個(gè)相對(duì)較小的城市，但其服務(wù)范圍涵蓋全區(qū)。醫(yī)療團(tuán)隊(duì)由數(shù)十名醫(yī)生和護(hù)士組成，醫(yī)院的設(shè)施齊全，有內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、眼科、骨科和中醫(yī)科等科室，還有藥房和檢驗(yàn)室。對(duì)于一個(gè)鄉(xiāng)村地區(qū)的醫(yī)院，鐘祥人民醫(yī)院能夠提供這樣全面的服務(wù)確實(shí)令人感到欽佩。
第二段：醫(yī)護(hù)人員的辛苦與奉獻(xiàn)。
我在鐘祥人民醫(yī)院實(shí)習(xí)的期間，有機(jī)會(huì)接觸到了許多醫(yī)護(hù)人員。我發(fā)現(xiàn)他們都是非常專業(yè)和負(fù)責(zé)任的，無(wú)論是醫(yī)生還是護(hù)士，他們總是把患者的健康放在第一位。他們的工作非常辛苦，每天要面對(duì)大量的患者和各種各樣的病例，這就需要他們具有超常的耐心和高超的專業(yè)技能。同時(shí)，他們還要為患者們提供咨詢和安慰，給他們一些鼓勵(lì)和支持。在這個(gè)過程中，醫(yī)護(hù)人員必須要保證足夠的照料，這需要他們?cè)诟邚?qiáng)度的工作壓力下工作，甚至加班到深夜。我的心得體會(huì)是，醫(yī)護(hù)人員的辛苦和奉獻(xiàn)值得我們所有人的敬佩和尊重。
第三段：患者的需求與共同點(diǎn)。
就像任何醫(yī)院一樣，鐘祥人民醫(yī)院也有很多患者。大多數(shù)患者都來(lái)自附近的社區(qū)，因?yàn)檫@個(gè)小城鎮(zhèn)周邊的地區(qū)并沒有太多的醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)。經(jīng)過一個(gè)多月在這里的接觸，我發(fā)現(xiàn)很多患者所面臨的醫(yī)療需求都很相似。許多患者來(lái)自低收入家庭，他們沒有足夠的金錢去看更好的醫(yī)生，或者在更好的醫(yī)院治療。很多患者還要面臨時(shí)間壓力，他們工作或照顧家庭時(shí)間都非常有限，因此他們不能去更遠(yuǎn)的地方看病。他們寄希望于能夠在鐘祥人民醫(yī)院得到適當(dāng)?shù)脑\療和治療。
第四段：醫(yī)院面臨的挑戰(zhàn)。
就像其他醫(yī)院一樣，鐘祥人民醫(yī)院也面臨各種各樣的挑戰(zhàn)。醫(yī)生和護(hù)士工作似乎很累，因?yàn)樗麄兠刻煲鎸?duì)大量的患者和各種各樣的健康問題。醫(yī)院的預(yù)算也很有限，這就導(dǎo)致醫(yī)院無(wú)法購(gòu)買最新的設(shè)備，也無(wú)法招募更多的醫(yī)生。這也限制了醫(yī)院為患者提供更好的服務(wù)。同時(shí)，缺乏先進(jìn)的診療設(shè)備和技術(shù)，也可能使醫(yī)生難以對(duì)某些復(fù)雜的疾病進(jìn)行有效處理。這些問題需要有關(guān)方面提供支持和解決方案。
第五段：結(jié)論與感悟。
和許多其他鄉(xiāng)村醫(yī)院一樣，鐘祥人民醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員和患者都面臨著相同的困境。通過實(shí)習(xí)，讓我更加意識(shí)到醫(yī)療健康所帶來(lái)的困難和挑戰(zhàn)。我們需要為健康投入大量資金和資源，從而為大眾提供良好的醫(yī)療體驗(yàn)和服務(wù)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，醫(yī)生和護(hù)士非常敬業(yè)，充滿愛心。他們的辛勤工作和對(duì)患者的關(guān)注，真的是令人感到非常好感。這樣的體驗(yàn)，讓我更加了解社區(qū)地區(qū)的醫(yī)療服務(wù)，同時(shí)也賦予我更加深刻的體驗(yàn)和感悟。
市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十一
每個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生在學(xué)校畢業(yè)前都需要進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，以下是由中國(guó)人才網(wǎng)提供一篇實(shí)習(xí)心得范文，提供給應(yīng)屆畢業(yè)生寫心得時(shí)參考所用。更多實(shí)習(xí)材料盡在shixi/。
懷著一顆興奮而又忐忑不安的心結(jié)束了兩年的理論學(xué)習(xí)后，來(lái)到深圳市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)。
開始了我新的起點(diǎn)，實(shí)習(xí)剛剛開始的時(shí)候，是我第一次面對(duì)患者、第一次面對(duì)臨床技能操作。心里難免會(huì)有些束手無(wú)策，總感覺到書本上的知識(shí)與臨床實(shí)踐距離很大，于是我就非常仔細(xì)觀察老師們是如何操作。如何與患者溝通，詢問老師處理問題的方法技巧等等;并且護(hù)士長(zhǎng)、老師們都十分耐心地指導(dǎo)我們各項(xiàng)技能操作，給我們講解各項(xiàng)操作的要點(diǎn)，帶著我們分析一些病例知識(shí)。還有護(hù)理部與各科室隔周三會(huì)進(jìn)行教學(xué)講課，這不僅讓我們見識(shí)到了正規(guī)的臨床操作;還給我們?cè)鎏砹诵碌睦碚撝R(shí)，與此同時(shí)也加深了我對(duì)護(hù)理專心的認(rèn)同及整體護(hù)理觀的認(rèn)識(shí)，在各科的輪轉(zhuǎn)過程中，使我體會(huì)到了護(hù)生的不容易與艱辛，雖然有苦有樂，但也卻很充實(shí)，一開始還有很多不適應(yīng)，一個(gè)男生做一些護(hù)理操作，患者不予理解，特別是我們?cè)趮D產(chǎn)科時(shí)，去做一些婦科操作時(shí)，一部分人會(huì)拒絕讓你操作，那個(gè)時(shí)候真的好無(wú)助，覺得很委屈。促使我認(rèn)為護(hù)士這個(gè)行業(yè)根本不適合我，但此后隨著時(shí)間的推移，卻能讓你慢慢的發(fā)現(xiàn)它的美妙之處，因?yàn)檫@些不單單對(duì)以后的臨床工作打基礎(chǔ)。也可影響之后的人生。
就這樣，一次一次，一天天，慢慢的我掌握部分護(hù)理操作技能，不過這是跟老師們的鼓勵(lì)與幫助是分不開的，如今我已可以根據(jù)一些簡(jiǎn)單的病情作出相應(yīng)的處理，而面對(duì)一些臨床操作我的手已不再顫抖，反而鼓勵(lì)患者不要緊張，要放松心情，這種種的變化，都在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)中，我溫暖的感受著老師們對(duì)我的關(guān)懷，不管是工作上的還是生活上的。
在人民醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段日子里，我受益匪淺，是我從一名護(hù)生到“護(hù)理人員”過渡的重要過程，也為我們今后的護(hù)理生涯打下更好的基礎(chǔ)，好讓我這剛剛出海的魚船能早日順利到達(dá)“實(shí)踐”的彼岸。在這段時(shí)間里，我得到患者的第一次稱贊，同時(shí)也接受了患者的第一次批評(píng)，第一次體會(huì)到了救死扶傷的神圣，也是第一次眼睜睜的看著生命從身邊流逝，這些快樂的，悲傷的，激動(dòng)的，感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將會(huì)在我生命中留下深刻的一道。
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市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十二
近日，我有幸參觀了我市的省人民醫(yī)院，深入了解了醫(yī)院的科研、教學(xué)、醫(yī)療等各方面的情況。通過這次參觀，我對(duì)醫(yī)院工作的辛苦和醫(yī)護(hù)人員的奉獻(xiàn)精神有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也看到了醫(yī)院現(xiàn)代化建設(shè)和患者關(guān)懷方面的一些亮點(diǎn)。下面，我將對(duì)這次參觀的所見所感進(jìn)行總結(jié)和體會(huì)。
在參觀醫(yī)院期間，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)院內(nèi)部環(huán)境整潔干凈，設(shè)施齊全，不僅是醫(yī)療設(shè)備先進(jìn)，同時(shí)也具備了許多現(xiàn)代化的管理手段。走進(jìn)醫(yī)院大廳，首先映入眼簾的是高大的掛圖電子廣告牌，上面滾動(dòng)著醫(yī)院各個(gè)科室的信息和醫(yī)療服務(wù)指南?！翱萍际堑谝簧a(chǎn)力”，這句話在醫(yī)院的管理上得到了很好的體現(xiàn)。信息化系統(tǒng)使得醫(yī)院工作的流程更加簡(jiǎn)化高效，方便了患者的就醫(yī)，也提高了醫(yī)務(wù)人員工作的效率。
參觀過程中，我還了解到醫(yī)院科研方面的一些成果。醫(yī)院擁有一支強(qiáng)大的科研隊(duì)伍，不斷在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域取得突破并推動(dòng)醫(yī)學(xué)進(jìn)步。在參觀醫(yī)學(xué)科研室的過程中，我看到了許多正在進(jìn)行中的科研項(xiàng)目，醫(yī)生們與微生物反應(yīng)試管、細(xì)胞培養(yǎng)箱等設(shè)備緊密配合，進(jìn)行著一項(xiàng)項(xiàng)緊張而重要的實(shí)驗(yàn)。這些科研成果的推動(dòng)將為臨床實(shí)踐提供更多的依據(jù)，也將為患者帶來(lái)更好的治療效果。
除了科研成果外，醫(yī)院的教學(xué)工作也給我留下了深刻的印象。參觀了醫(yī)院內(nèi)部的培訓(xùn)室和教學(xué)樓后，我對(duì)醫(yī)院教學(xué)的規(guī)模和質(zhì)量有了新的認(rèn)識(shí)。醫(yī)院設(shè)有臨床培訓(xùn)基地，醫(yī)生們可以參與到臨床實(shí)踐中，通過指導(dǎo)和培訓(xùn)提高自己的臨床水平。此外，醫(yī)院還與多個(gè)高等醫(yī)學(xué)院校合作，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)學(xué)子。這些優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才將成為未來(lái)的中堅(jiān)力量，為人民的健康事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
然而，參觀中我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。醫(yī)院雖然設(shè)備先進(jìn)，但是部分科室的排隊(duì)和就醫(yī)時(shí)間過長(zhǎng)，給患者帶來(lái)了不便。醫(yī)院人滿為患，醫(yī)生和護(hù)士們每天都在處理大量的病例，他們辛勤勞動(dòng)、日夜奮戰(zhàn)，卻常常因工作量過大而疲憊不堪。此外，醫(yī)療服務(wù)人員與患者之間的溝通還有待改進(jìn)，患者有時(shí)會(huì)感到對(duì)醫(yī)生的解釋不夠詳細(xì)或者缺乏耐心。這些問題需要醫(yī)院和相關(guān)部門共同努力解決，以提高醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量和患者滿意度。
通過這次參觀，我對(duì)我市的省人民醫(yī)院有了更深入的了解。醫(yī)院在現(xiàn)代化建設(shè)和科研方面取得了顯著的成績(jī)，為維護(hù)人民群眾的健康做出了積極貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也應(yīng)該看到醫(yī)院還存在一些問題，需要不斷加以改進(jìn)和完善。作為普通公民，我們應(yīng)當(dāng)珍惜醫(yī)院已有的成就，同時(shí)也應(yīng)該關(guān)注醫(yī)院的發(fā)展和工作情況，為醫(yī)院的健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。希望省人民醫(yī)院能夠不斷進(jìn)步，為人民群眾的健康事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十三
見習(xí)，讓我明白了許多。最深的感覺就是要不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，學(xué)無(wú)止境。學(xué)習(xí)知識(shí)本身就是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持，不斷探索的過程，幾年后的我們也要離開校園，踏入社會(huì)，然而社會(huì)看重的不僅是我們所學(xué)的書本知識(shí)，更多的要看我們是否掌握了適應(yīng)社會(huì)的能力。一旦踏入社會(huì)我們就必須去適應(yīng)，去融入。那么怎樣去做，怎樣才能學(xué)以致用，就顯得極為重要了。其中，最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本功，以知識(shí)為后盾，以不變應(yīng)萬(wàn)變。而這些是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)。因此，我們一定要做到理論根基扎實(shí)，更重要的是要學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，以免誤人誤己。
明確知道了知識(shí)的重要性和必要性。在那里，我也觀察和學(xué)習(xí)了如何建立良好的護(hù)患關(guān)系，要有愛心同情心，病人來(lái)就醫(yī)，病痛的折磨是很痛苦的。病人就是我們的顧客、我們的上帝，所以我們應(yīng)友善的`對(duì)待他們，即使他們有情緒，要站在病人的角度思考，要做到將心比心，用一顆博愛之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛、矛盾與徘徊，用心去體會(huì)病人的茫然與不知所措，你及時(shí)伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來(lái)自你手心的力量，也許他們就會(huì)獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心。
每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容，給人輕松與溫馨舒適的感覺，讓病人每天都能感受溫暖。再次，在病人面前要永葆一份不泯滅的自信。假如病人看到你一張自信而穩(wěn)重的臉龐，他們的恐懼也就減少了一半。因此，自信心是一顆無(wú)形的定心丸，無(wú)論是護(hù)士本身，抑或是病人，都是必不可少的。
市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十四
甘肅人民醫(yī)院開展了一場(chǎng)黨課培訓(xùn)活動(dòng)，作為醫(yī)院?jiǎn)T工的我和同事們積極參與其中。在這場(chǎng)黨課培訓(xùn)中，我對(duì)黨的優(yōu)秀文化和優(yōu)良傳統(tǒng)有了更深刻的了解，同時(shí)也更加明確了自己作為一名醫(yī)務(wù)工作者的責(zé)任和使命。下面，我將從五個(gè)方面總結(jié)自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。
一、堅(jiān)定理想信念，牢記初心使命。
在黨課培訓(xùn)中，我們深刻領(lǐng)會(huì)到，黨和人民對(duì)我們寄予的希望幾乎是無(wú)限的，而我們能為人民做的事情也是無(wú)窮盡的。作為醫(yī)務(wù)人員，在人民群眾最需要我們的時(shí)候，我們必須要做到“急人之所急，想人之所想”，為人民群眾的健康和幸福盡心盡力。我們要牢記初心使命，把對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)和愛作為人生的信仰和追求，不斷增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的信心和決心，在工作中扎實(shí)肯干，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
二、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)。
政治是衡量一個(gè)人的標(biāo)尺、一個(gè)企業(yè)的標(biāo)桿，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)，是每個(gè)人應(yīng)該努力的方向。在黨課培訓(xùn)中，我們通過學(xué)習(xí)理論知識(shí)，了解到中國(guó)特色社會(huì)主義政治制度和我國(guó)歷史的偉大成就，深刻認(rèn)識(shí)到黨執(zhí)政興國(guó)的偉大戰(zhàn)略，這對(duì)我們個(gè)人和企業(yè)的發(fā)展都具有重要的意義。我們要始終堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹黨的各項(xiàng)方針政策，不斷提高政治覺悟和文化素質(zhì)。
三、推進(jìn)改革創(chuàng)新，注重實(shí)效管理。
醫(yī)院作為一個(gè)有著復(fù)雜業(yè)務(wù)流程和操作規(guī)范的組織機(jī)構(gòu)，需要不斷推進(jìn)改革創(chuàng)新，注重實(shí)效管理。黨課培訓(xùn)中，我們深入探討了現(xiàn)代醫(yī)院管理的思路，通過分析實(shí)際例子，明確了醫(yī)院管理創(chuàng)新的方向和措施，很有啟發(fā)性。我們要積極推進(jìn)醫(yī)院制度創(chuàng)新，改進(jìn)管理流程，探索先進(jìn)的管理模式，提升管理水平和服務(wù)質(zhì)量。
四、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。
醫(yī)務(wù)工作者的道德責(zé)任重于泰山，是一種超越法定職責(zé)和規(guī)定規(guī)范的任職地位。在黨課培訓(xùn)中，我們強(qiáng)調(diào)了醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德建設(shè)的重要性，講授了相關(guān)職業(yè)道德知識(shí)，詮釋了更高一層的職業(yè)情懷。我們要加強(qiáng)職業(yè)道德教育，端正職業(yè)態(tài)度和職業(yè)行為，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和水平，為人民群眾的健康和幸福做出積極貢獻(xiàn)。
五、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共謀醫(yī)院發(fā)展大計(jì)。
團(tuán)結(jié)協(xié)作是醫(yī)院管理的重要因素，也是醫(yī)務(wù)工作者的基本素養(yǎng)。在黨課培訓(xùn)中，我們深入學(xué)習(xí)了黨的團(tuán)結(jié)方法和組織原則，明確了在醫(yī)院中團(tuán)結(jié)協(xié)作的具體途徑和實(shí)踐措施。我們要認(rèn)真踐行“兩個(gè)務(wù)必”，積極參與醫(yī)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)協(xié)作和合作，共同謀劃醫(yī)院的發(fā)展大計(jì)，共同為人民群眾的健康和幸福做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，在甘肅人民醫(yī)院黨課培訓(xùn)中，我們不僅深化了對(duì)黨的思想和醫(yī)院管理的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也增強(qiáng)了自己的道德修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，這對(duì)我們個(gè)人和醫(yī)院管理的改進(jìn)和發(fā)展都非常關(guān)鍵。我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)黨課培訓(xùn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，以更昂揚(yáng)的姿態(tài)、更飽滿的精神投身醫(yī)院建設(shè)和服務(wù)人民的工作中。
市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇一
近日，我有幸參觀了定西人民醫(yī)院，意外地獲悉了該醫(yī)院的發(fā)展成就和醫(yī)學(xué)水平的提升，深受啟發(fā)。下面，我將結(jié)合參觀所見所聞，與大家分享我對(duì)定西人民醫(yī)院的心得體會(huì)。
第二段：設(shè)施設(shè)備的現(xiàn)代化。
在參觀定西人民醫(yī)院的過程中，我留意到醫(yī)院的設(shè)施設(shè)備非?，F(xiàn)代化。一進(jìn)入門口，高大而美觀的大樓給人以深刻的印象。醫(yī)院內(nèi)的樓道寬敞明亮，墻上掛著醫(yī)學(xué)知識(shí)宣傳板，為就診患者提供了增長(zhǎng)知識(shí)的機(jī)會(huì)。醫(yī)院的各科室設(shè)備齊全、功能完善，各種先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備讓人贊嘆不已。這些現(xiàn)代化的設(shè)施設(shè)備不僅能為患者提供更舒適和更高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)，也充分展示了定西人民醫(yī)院在醫(yī)療技術(shù)方面的強(qiáng)大實(shí)力。
第三段：醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)素養(yǎng)。
參觀期間，我有幸與一位名叫李醫(yī)生的醫(yī)務(wù)工作者交流。通過與李醫(yī)生的對(duì)話，我深刻感受到醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任感。李醫(yī)生告訴我，在醫(yī)治患者的過程中，他們一直秉持著敬業(yè)精神、醫(yī)者仁心的原則。無(wú)論是對(duì)待疾病的認(rèn)真負(fù)責(zé)，還是對(duì)患者的悉心照料，李醫(yī)生和他的團(tuán)隊(duì)都始終傾注了大量的心血。他們的職業(yè)精神和醫(yī)學(xué)知識(shí)讓我深感醫(yī)者如神。
第四段：優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)。
參觀期間，我注意到定西人民醫(yī)院對(duì)患者的服務(wù)態(tài)度非常優(yōu)質(zhì)。醫(yī)院內(nèi)的工作人員熱情周到，始終笑容滿面地面對(duì)患者的提問與需求。無(wú)論是接待大廳的志愿者還是醫(yī)生護(hù)士，他們都以誠(chéng)懇的態(tài)度與患者進(jìn)行溝通，使其感受到溫暖與關(guān)懷。醫(yī)院還設(shè)立了投訴建議箱和24小時(shí)熱線電話，為廣大患者提供便捷的反饋渠道，以便改進(jìn)醫(yī)院的服務(wù)質(zhì)量。這些舉措一方面提高了患者的滿意度，另一方面也提升了醫(yī)院的社會(huì)形象。
第五段：醫(yī)院的社會(huì)責(zé)任。
參觀定西人民醫(yī)院讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到該醫(yī)院的社會(huì)責(zé)任。除了提供基本的醫(yī)療服務(wù)，醫(yī)院還積極參與各種公益活動(dòng)，回饋社會(huì)。他們組織義診活動(dòng)，為社區(qū)居民提供免費(fèi)的健康咨詢和檢查。此外，醫(yī)院還定期開展健康教育活動(dòng)，提高公眾的健康意識(shí)。通過這些舉措，定西人民醫(yī)院不僅是一個(gè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，更是社會(huì)和諧的一部分。
總結(jié)：
通過參觀定西人民醫(yī)院，我深深地被該醫(yī)院現(xiàn)代化的設(shè)施設(shè)備、醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)素養(yǎng)、優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)以及擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任所震撼。我希望該院能不斷發(fā)展壯大，為廣大患者提供更高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)，為社會(huì)健康事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。在這樣的醫(yī)院環(huán)境中，患者可以獲得更多的關(guān)心與溫暖，醫(yī)療工作者可以發(fā)揮自己的專業(yè)才能，而我也被定西人民醫(yī)院的醫(yī)學(xué)精神所感動(dòng)與啟發(fā)。
市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二
實(shí)習(xí)，是一種期待，是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待，是對(duì)自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對(duì)自己夢(mèng)想的期待;學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對(duì)自己缺乏信心的不安，有對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會(huì)無(wú)所適從的焦慮。
第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教老師是xx老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動(dòng)作漂亮，操作規(guī)范，這無(wú)形中給了我很大壓力。實(shí)習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯(cuò)，越錯(cuò)越害怕，越怕越錯(cuò)，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動(dòng)，有時(shí)候覺得委屈了就自己大哭一場(chǎng)。每天面對(duì)著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在以前見習(xí)時(shí)沒有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應(yīng)能力差，又不會(huì)與老師溝通，進(jìn)了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對(duì)我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室xx老師每天都能看到我的進(jìn)步，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵(lì)我，即使我很笨犯了錯(cuò)她也會(huì)給我講原理，讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天!
現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實(shí)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間，又是本科生，做起事來(lái)應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對(duì)老師的無(wú)奈我真無(wú)地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點(diǎn)條理也沒有。然而xx老師知道了我由于自卑、不主動(dòng)而沒有得到操作鍛煉時(shí)，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機(jī)會(huì)。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對(duì)我的關(guān)懷，我也會(huì)加倍努力，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望!
現(xiàn)在對(duì)于“實(shí)習(xí)”，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床，實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來(lái)。也曾問過不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各說(shuō)紛紜?？傊恰叭缛孙嬎?，冷暖自知”。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。學(xué)會(huì)如何與病人、老師交流isveryimportant!不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有了這層體會(huì)。在此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
一、理論知識(shí)的問題：以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國(guó)式的教育一向是填鴨式的：被動(dòng)地接受那么多的知識(shí)，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無(wú)言時(shí)，才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺，沒有時(shí)間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗。
二、角色轉(zhuǎn)化問題。實(shí)習(xí)剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習(xí)過，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺得底氣不足。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了，萬(wàn)一弄錯(cuò)了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。本想說(shuō)“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動(dòng)提問，主動(dòng)提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。
三、膽魄的鍛煉。面對(duì)病人，特別是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時(shí)候，心總會(huì)提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會(huì)給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。
四、無(wú)菌觀念和規(guī)范化操作。在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)間，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無(wú)菌觀念，因次，我深刻認(rèn)識(shí)了無(wú)菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說(shuō)吧。
五、微笑服務(wù)：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!
總而言之，這五個(gè)月，是適應(yīng)的過程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實(shí)習(xí)之初，今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對(duì)自己有所要求，才會(huì)有所收獲。我想接下來(lái)的實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇。
上班十天了，感覺不錯(cuò)，收獲很多，隨便寫寫近期的狀況吧。
我的第一站：小兒科。剛來(lái)時(shí)還抱怨第一個(gè)科沒進(jìn)內(nèi)外科，不過現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)進(jìn)這個(gè)科其實(shí)有很多好處，本以為老師會(huì)不讓我們?cè)槪粫?huì)讓我們進(jìn)行一些操作的，畢竟現(xiàn)在孩子都是家長(zhǎng)的寶貝蛋，還有現(xiàn)在的醫(yī)療糾紛也特多，其實(shí)給小孩子扎針我自己都沒信心，多謝性格開朗的盈盈老師鼓勵(lì)我，現(xiàn)在我的技術(shù)比以前好多了，心里已完全沒有了恐懼感，從兒科出去后，最起碼以后進(jìn)其他科室扎針容易多了吧。年長(zhǎng)的護(hù)士一般不教給我們東西的，我們就是她們的腿。我最要感謝的老師就是那個(gè)進(jìn)醫(yī)院不到半年的小護(hù)士，是她教給了我好多東西，兒科給藥劑量跟其他科不一樣，是按孩子的體重來(lái)計(jì)算的，是你交給了我加藥;試驗(yàn)液的配置跟在學(xué)校學(xué)的也不一樣，是你教給了我配置試驗(yàn)液;皮試不用以前古老的辦法了，是你教給了我用那個(gè)機(jī)器;霧化吸入跟其他科都不一樣，是你教給了我做霧化;留置針在學(xué)校老師只大體說(shuō)了說(shuō)，具體情況也不怎么清楚，是你給我做了講解，是你交給了我封針，還有你沒讓我干過跑腿的活，你教給我的都是些知識(shí)，我真的從心里感謝你，這個(gè)科要沒有你，我出科后學(xué)會(huì)的可能也只是跑腿，親愛的老師謝謝。
還有我的代教老師和護(hù)士長(zhǎng)，謝謝你們看好我，以后的工作我會(huì)努力的。兒科是本院最火爆的一個(gè)科吧，人多特雜，病號(hào)本來(lái)就比其他科多，再加上現(xiàn)在孩子?jì)蓺?，七姑八大姨的都在，這個(gè)樓層整天水泄不通，天又熱，工作又煩瑣，這種環(huán)境中工作的人肯定是煩躁的，但面對(duì)你們我沒有資格，我必須微笑著面對(duì)你們，謝謝你們經(jīng)常說(shuō)我脾氣好，其實(shí)不是那樣的，也正是因?yàn)檫@樣我才有了更多練習(xí)的機(jī)會(huì)，上班是必須配帶胸卡的，“實(shí)習(xí)護(hù)士”四個(gè)大赫然醒目，有些家長(zhǎng)對(duì)我們是敬而遠(yuǎn)之的，但有些就不同了，有些孩子的血管不好找都青了，一些家長(zhǎng)一直鼓勵(lì)我扎，我知道你們嘴上說(shuō)是讓我練習(xí)但肯定也很心疼自己的孩子，我不能扎，我不能讓他們當(dāng)成我的試驗(yàn)品，萬(wàn)一失敗了，痛苦的是孩子，謝謝你們的好意，我很感動(dòng)。
我們接觸最直接的就是那些小患兒了，整天連哄加騙的，但難免有些孩子還是又哭又叫的，但你們哭過之后說(shuō)的不疼，讓我心里暖暖的，我的第一針失敗了，第二針雖然成功了，但心是懸著老高扎的，我至今記得我扎的第三針，雖然你早就出院了，但你的話一直在鼓勵(lì)著我，我的手是抖著給你扎的，但你對(duì)你媽媽說(shuō)所以的姨姨里面就我扎的不疼，我當(dāng)時(shí)聽了都要哭了，寶貝所有的姨姨里面就我是實(shí)習(xí)的，就我的技術(shù)最差，還有第二天你還專門找我扎，我真的感動(dòng)，孩子謝謝你給了我自信。當(dāng)然有些人看我們是實(shí)習(xí)的，故意刁難我，冤枉我，曾經(jīng)有人為難我在他床前數(shù)一分鐘的滴數(shù)，我知道你是在調(diào)戲我，但我忍了，因?yàn)榇魃夏琼斒嵉拿弊泳褪且环N責(zé)任，我必須解答你們的問題;曾經(jīng)有人冤枉我推肝素的時(shí)候給他推滲了，但親愛的大姐你知道嗎?你的孩子用的輸液泵，我從沒碰過帶泵的孩子，跟你爭(zhēng)論了幾句我停止了，畢竟醫(yī)護(hù)人員在你們眼里沒有好東西，在爭(zhēng)論別人也會(huì)以為我在推卸責(zé)任，只能自己生悶氣了;還有人把體溫表弄丟了說(shuō)是交給我了，就我的衣服和胸卡不一樣你們就記住我了對(duì)吧!但把責(zé)任都推在我頭上也太不公平了吧，我的責(zé)任誰(shuí)承擔(dān)，幸好老師從你床上找出來(lái)了，要不我跳進(jìn)黃河都洗不清。有很多感動(dòng)，有很多辛酸，社會(huì)就是社會(huì)，我要努力學(xué)會(huì)適應(yīng)。
在精二科實(shí)習(xí)期間，我在護(hù)士長(zhǎng)及帶教老師的虛心指導(dǎo)和耐心的教導(dǎo)下，使我基本掌握了該科室的常見病、多發(fā)病的基本護(hù)理，對(duì)精神分裂癥、躁狂癥、抑郁癥等有一定的認(rèn)識(shí)，使我的理論和臨床實(shí)踐能夠更好的相結(jié)合，讓我更好的體會(huì)到病人的痛苦和了解到家屬的無(wú)奈和焦慮的心情。
在精二科期間，我從中學(xué)會(huì)了如何對(duì)入院病人的評(píng)估，如何指導(dǎo)他們配合治療護(hù)理，加強(qiáng)個(gè)人的生活自理意識(shí)，對(duì)出診、接診有一定的了解，能夠掌握對(duì)發(fā)病病人如何進(jìn)行有效、快速的保護(hù)性約束，防止自傷、傷人及逃跑等行為，對(duì)危險(xiǎn)物品的管理制度有一定的體會(huì)。對(duì)該科室的醫(yī)護(hù)合作、護(hù)患配合和互相幫助、團(tuán)結(jié)深受感動(dòng)。能夠在該科室實(shí)習(xí)是我的榮幸，我感謝你們對(duì)我的教導(dǎo)和關(guān)心，如果我有幸成為該科室的一員，我會(huì)更加努力的工作。
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市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇三
第三人民醫(yī)院是一家享譽(yù)全國(guó)的大型綜合性醫(yī)院，在業(yè)界中擁有廣泛的聲譽(yù)和影響力。近期，我有幸在該院做了一段時(shí)間的實(shí)習(xí)生，切身體驗(yàn)了醫(yī)院的運(yùn)營(yíng)和管理，也加深了對(duì)醫(yī)護(hù)工作者的敬意和感激。本文將分享我的心得體會(huì)，希望對(duì)廣大讀者有所幫助和啟迪。
第二段：精益求精和安全至上。
在第三人民醫(yī)院，印象最深刻的是精益求精和安全至上的企業(yè)文化。無(wú)論是從醫(yī)療設(shè)備的嚴(yán)謹(jǐn)監(jiān)督到員工的日常培訓(xùn)，醫(yī)院都注重細(xì)節(jié)，追求卓越。此外，醫(yī)院還積極實(shí)施安全管理標(biāo)準(zhǔn)，從手衛(wèi)生、無(wú)菌操作到環(huán)境衛(wèi)生等方面保障患者和員工的安全。這種文化氛圍讓醫(yī)院不斷提升自身的質(zhì)量和競(jìng)爭(zhēng)力，更給人留下了深刻的印象。
在醫(yī)療服務(wù)方面，第三人民醫(yī)院還有一堆令人稱贊的貼心舉措。醫(yī)院為患者提供全天候服務(wù)，為外地患者解決住宿問題，還配備了網(wǎng)絡(luò)診室和電話咨詢等服務(wù)，方便患者隨時(shí)咨詢醫(yī)生。此外，醫(yī)院不斷優(yōu)化醫(yī)療流程，為患者提供更快捷、便利的服務(wù)。這樣的人性化服務(wù)讓患者感受到了真正的關(guān)愛，也提升了醫(yī)院的品牌和口碑。
第四段：推進(jìn)信息化建設(shè)。
作為一家現(xiàn)代化醫(yī)院，第三人民醫(yī)院在信息化建設(shè)方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。醫(yī)院利用先進(jìn)的信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)，推出了在線診療、掛號(hào)預(yù)約、就診導(dǎo)航等多項(xiàng)服務(wù)。特別是在疫情期間，醫(yī)院迅速上線了在線問診大廳，為廣大患者提供了方便實(shí)用的就醫(yī)渠道。醫(yī)院的信息化進(jìn)步，不僅提高了醫(yī)療服務(wù)的效率和質(zhì)量，也為患者帶來(lái)了更好的服務(wù)體驗(yàn)。
第五段：對(duì)醫(yī)護(hù)人員的敬意。
最后，我也想向所有醫(yī)護(hù)工作者表達(dá)敬意。從醫(yī)者仁心、忘我工作、“奮戰(zhàn)在疫情防控最前線”，這些詞匯在疫情期間頻繁出現(xiàn)，也讓我更加感受到醫(yī)護(hù)人員的辛勤和付出。在第三人民醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我親眼目睹了醫(yī)護(hù)工作者的努力和孜孜不倦。他們?yōu)榛颊吲艖n解難、貢獻(xiàn)巨大，也是我們生命中值得欽佩和敬仰的英雄。
總結(jié)：
第三人民醫(yī)院是一家體系健全、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、人性化關(guān)懷的現(xiàn)代醫(yī)院。作為一名實(shí)習(xí)生，我深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)療服務(wù)的重要性和醫(yī)護(hù)工作者的偉大。在這里，我也呼吁廣大人民，珍惜生命、弘揚(yáng)正氣、尊重醫(yī)療工作者，共同建設(shè)和諧、健康的社會(huì)。
市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇四
今年春節(jié)的一天，我上完小夜班剛剛到家，電話鈴響了，是上大夜班的護(hù)士打來(lái)的：“麗娜姐，我頭疼的厲害，你能不能替我上大夜班?但是你明天還要繼續(xù)上你的白班，這樣連續(xù)上24小時(shí)的班你能行嗎?”“沒關(guān)系，我這就去科室接替你的班?！比龤q的小女兒聽到我又要去上班，哭著說(shuō)：“媽媽，你怎么老是上班呀，別的小朋友的媽媽經(jīng)常陪小朋友們玩，你怎么過年也不陪陪我呀，我晚上做夢(mèng)又該想你了，又該哭了?！笨粗畠撼錆M期望的眼神，滿臉的委屈和淚水，我狠了狠心把女兒塞到女兒奶奶的被窩里，強(qiáng)忍內(nèi)心的愧疚地走進(jìn)充滿年味的黑夜里，匆匆向醫(yī)院趕去。我想等女兒長(zhǎng)大了，她會(huì)明白，醫(yī)院有生病的阿姨需要媽媽去替班，科室有許多住院患者需要媽媽去護(hù)理。我雖然愧對(duì)了女兒和家人，但是燃燒了我自己卻照亮了患者，我用愛的絲線，縫合病人身心的創(chuàng)傷。這樣視病人如親人、細(xì)心、耐心、無(wú)微不至地關(guān)心病人的事情，數(shù)不勝數(shù)。無(wú)論多苦多累我總是臉帶微笑以溫暖的雙手和一顆圣潔善良的心，用敬業(yè)，無(wú)私，書寫這平凡而崇高的職業(yè)。
成績(jī)已屬過去，在榮譽(yù)面前我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，我將以奉獻(xiàn)為宗旨，一切以病人為中心，切實(shí)履行關(guān)愛生命，維護(hù)健康的專業(yè)職責(zé)，大力弘揚(yáng)救死扶傷的人道主義精神，用滿腔真情感動(dòng)每一位患者心靈，做一個(gè)敬業(yè)、無(wú)私、優(yōu)秀的護(hù)士。
市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇五
人民醫(yī)院是一家集醫(yī)療、教學(xué)、科研為一體的三級(jí)甲等綜合性醫(yī)院，承擔(dān)著為廣大患者提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)和培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才的使命。作為一名醫(yī)學(xué)生，我有幸在人民醫(yī)院參與了一次聽課活動(dòng)。這一次的聽課經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，不僅讓我對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)未來(lái)的職業(yè)道路有了新的思考。
首先，這次聽課給我提供了難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。醫(yī)學(xué)是一門系統(tǒng)而復(fù)雜的學(xué)科，僅憑課堂教學(xué)是難以完全掌握的。而人民醫(yī)院的聽課活動(dòng)則為我們提供了與臨床醫(yī)生直接交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在聽課過程中，我得以近距離觀察醫(yī)生的工作現(xiàn)場(chǎng)，了解他們的工作流程和專業(yè)知識(shí)運(yùn)用。通過親眼目睹疾病的發(fā)展過程和醫(yī)生的治療手段，我深感醫(yī)學(xué)實(shí)踐和理論知識(shí)相輔相成，而接觸真實(shí)病例，則是實(shí)踐教學(xué)中最為真實(shí)有效的一種形式。
其次，這次聽課讓我深刻意識(shí)到醫(yī)生的責(zé)任和使命。在整個(gè)聽課過程中，我看到了醫(yī)生們卓越的醫(yī)術(shù)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。他們主動(dòng)與患者交流，耐心解答患者的疑問；他們細(xì)致入微地檢查病情，科學(xué)制定治療方案；他們通宵達(dá)旦地工作，時(shí)刻保持對(duì)患者生命的敬畏之心。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，作為醫(yī)生，不僅要具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)，更要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和人文關(guān)懷，對(duì)待患者的生命和健康負(fù)責(zé)，把患者的利益放在首位。
此外，聽課也給我?guī)?lái)了對(duì)醫(yī)療技術(shù)的全新認(rèn)識(shí)。在人民醫(yī)院的聽課過程中，我接觸到了許多先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，比如高級(jí)影像和檢驗(yàn)設(shè)備，微創(chuàng)手術(shù)器械等。這些先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備不僅提升了醫(yī)生的工作效率和診斷準(zhǔn)確性，也讓病人得到了更好的治療效果。通過與醫(yī)生溝通和觀察他們的工作，我逐漸明白，醫(yī)學(xué)科技在醫(yī)療行業(yè)的重要性，并意識(shí)到作為一個(gè)醫(yī)學(xué)生，應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)更新的醫(yī)療技術(shù)，為今后的臨床工作做好準(zhǔn)備。
最后，聽課也給我?guī)?lái)了一種積極向上的情緒和動(dòng)力。在人民醫(yī)院的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我看到了許多醫(yī)學(xué)生和醫(yī)生都對(duì)自己的工作充滿熱情、專注和奉獻(xiàn)精神。他們不畏艱辛，追求卓越，對(duì)工作充滿激情和自豪感。這讓我對(duì)自己所選擇的職業(yè)充滿了信心和動(dòng)力，更堅(jiān)定了我在醫(yī)學(xué)道路上追求卓越的決心。
總之，人民醫(yī)院的聽課活動(dòng)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過這次經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)的復(fù)雜性和醫(yī)生的責(zé)任使命，同時(shí)也對(duì)醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)學(xué)精神有了新的理解。我將以這次聽課為契機(jī)，不斷努力學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能。并將來(lái)日醫(yī)療實(shí)踐中，始終懷揣對(duì)患者的關(guān)懷和責(zé)任感，秉持著刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新的精神，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。
市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇六
作為醫(yī)學(xué)生，在人民醫(yī)院聽課是我們的日常任務(wù)。在這個(gè)過程中，我受益匪淺，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。下面我將就我在人民醫(yī)院聽課的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
首先，人民醫(yī)院給了我一個(gè)廣闊的知識(shí)平臺(tái)。在聽課過程中，我不僅能夠聽到醫(yī)學(xué)教授們的精彩講解，更可以參觀各種各樣的臨床手術(shù)操作。這使得我對(duì)醫(yī)學(xué)的理論知識(shí)能夠和實(shí)際操作相結(jié)合，加深了對(duì)疾病診療和治療方法的理解。在手術(shù)室里，我常常能夠親眼見到醫(yī)生們精密纖細(xì)的操作，他們嫻熟的技術(shù)和對(duì)患者的關(guān)懷也讓我深受感動(dòng)和敬佩。在這里，我不僅學(xué)到了醫(yī)學(xué)知識(shí)，還收獲了人文關(guān)懷的啟發(fā)。
其次，人民醫(yī)院讓我意識(shí)到了醫(yī)學(xué)的良心和責(zé)任感。在講座中，教授們常常強(qiáng)調(diào)醫(yī)務(wù)人員應(yīng)該具備的品質(zhì)與道德觀念，他們要求我們?cè)谌粘?shí)踐中保持真誠(chéng)、耐心和悉心呵護(hù)患者的態(tài)度。這對(duì)于我這個(gè)初入醫(yī)學(xué)界的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次及時(shí)良好的內(nèi)涵教育。作為一名醫(yī)學(xué)生，我不僅需要掌握專業(yè)知識(shí)，更要具備愛心、責(zé)任心和公益意識(shí)，為人民的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
再次，人民醫(yī)院教會(huì)了我如何與患者有效溝通和交流。在患者病案討論會(huì)上，我有機(jī)會(huì)聽到醫(yī)生們與患者的交流過程。他們用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言向患者解釋疾病的原因、治療方法和預(yù)后情況，讓患者在接受治療的同時(shí)得到心理上的慰藉。這使我認(rèn)識(shí)到溝通能力對(duì)醫(yī)生來(lái)說(shuō)是多么重要。為此，我主動(dòng)參加了一些心理輔導(dǎo)的課程，學(xué)習(xí)如何與患者、家屬進(jìn)行溝通，如何給予他們情緒支持和安慰。這樣的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我未來(lái)成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生將大有裨益。
最后，人民醫(yī)院還讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)習(xí)的過程中，我與其他同學(xué)們一起完成了許多臨床操作和醫(yī)療工作。我們需要密切配合，才能夠提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)到了如何與不同的人相處，如何協(xié)調(diào)各種任務(wù)分工，并共同解決問題。這鍛煉了我的組織能力和協(xié)調(diào)能力，也提高了我的工作效率。
總結(jié)起來(lái)，人民醫(yī)院的聽課經(jīng)歷讓我受益匪淺。我通過聽課，不僅拓寬了知識(shí)廣度，提高了專業(yè)技能，還培養(yǎng)了良好的職業(yè)道德和人文關(guān)懷。我相信，在未來(lái)的醫(yī)學(xué)道路上，這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將成為我不斷前進(jìn)和成長(zhǎng)的動(dòng)力。
市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇七
（劉國(guó)林）。
下午，兩個(gè)會(huì)碰頭，都要我參加，我通過和兩家會(huì)議單位溝通，決定先參加一會(huì)兒市人民醫(yī)院的職工代表大會(huì)，然后再趕到市府機(jī)關(guān)，參加另一個(gè)會(huì)議。
把市人民醫(yī)院的職代會(huì)放在優(yōu)先位置，是因?yàn)槭腥嗣襻t(yī)院早在幾天前就打了招呼。再加上我是衛(wèi)生系統(tǒng)的工會(huì)主任，到衛(wèi)生系統(tǒng)這么久了，還沒有正兒八經(jīng)地到該院參加公務(wù)活動(dòng)，我也想利用工作范圍內(nèi)的這個(gè)機(jī)會(huì)，和醫(yī)院方面熟悉熟悉。
醫(yī)院方面很客氣，把我讓到主席臺(tái)上。算是多少坐過幾次主席臺(tái)的我，開始的確有點(diǎn)不太自在！
不太自在，是因?yàn)槿嗣襻t(yī)院的確非同一般，作為衛(wèi)生系統(tǒng)的一個(gè)新兵，竟然混到他們的主席臺(tái)上，我心里發(fā)虛呀！
只要是石首人，大家都會(huì)知道，石首市人民醫(yī)院是石首市的最重點(diǎn)醫(yī)院，他們的水平、形象，代表的絕對(duì)是石首衛(wèi)生系統(tǒng)的水平、形象，他們絕對(duì)是石首衛(wèi)生系統(tǒng)的“儀仗隊(duì)”。
就是這樣一個(gè)非同一般的單位，仍然很重視在有些人看來(lái)不太重要的工會(huì)工作，他們不僅不把工會(huì)工作當(dāng)著可有可無(wú)的事情，并且，每年都很規(guī)范地召開職工代表大會(huì)，幾年一屆，現(xiàn)在都開到了第九屆。工會(huì)工作在這個(gè)單位風(fēng)生水起，有聲有色。既受到了職工的好評(píng)，又受到了上級(jí)、上上級(jí)的好評(píng)！工會(huì)工作的成果，真正轉(zhuǎn)化為了醫(yī)院發(fā)展的成就。
而有的單位不是這樣。有的人單位不怎樣，工作不怎樣，但三六九等、磚厚瓦薄分得很清楚。在他們這種混帳邏輯的支配下，工會(huì)工作自然只得靠邊站了。
工會(huì)工作的優(yōu)勢(shì)是聯(lián)系群眾，凝聚人心。有的單位就是因?yàn)楣?huì)工作靠邊站，群眾的積極性得不到發(fā)揮，領(lǐng)導(dǎo)干部的權(quán)力得不到監(jiān)督制約，一年上頭或者幾年下來(lái)，單位的面貌日復(fù)一日，山河依舊，怎么也見不到多大的起色。
有時(shí)候，我就想，為什么同樣的陽(yáng)光，同樣的地盤，有的單位治理得好，有的單位不行？重視不重視工會(huì)工作，興許只是工會(huì)干部的一個(gè)解讀，但這種解讀畢竟是表象的或者說(shuō)是側(cè)面的，根本的緣由，我看還是素質(zhì)問題！不是說(shuō)一滴水能夠反映出太陽(yáng)的光輝嗎？一項(xiàng)工作也能反映出一班人的'素質(zhì)，一個(gè)單位的素質(zhì)，特別是一個(gè)單位一把手的素質(zhì)。
參加了市人民醫(yī)院的職工代表大會(huì)，我不得不承認(rèn)，市人民醫(yī)院是有素質(zhì)的醫(yī)院。院長(zhǎng)是有素質(zhì)的院長(zhǎng)，班子是有素質(zhì)的班子，職工是有素質(zhì)的職工，代表是有素質(zhì)的代表，工會(huì)干部也是有素質(zhì)的工會(huì)干部。他們能在石首這個(gè)使命特殊、要求嚴(yán)格、眾目睽睽的重要單位、重點(diǎn)醫(yī)院安身立命，建功立業(yè)，的確是難能可貴，當(dāng)之無(wú)愧！他們所取得的業(yè)績(jī)，20他們?cè)谛酗L(fēng)評(píng)議中所取得的成績(jī)，似乎更能說(shuō)明這個(gè)問題。
我要向市人民醫(yī)院的干部職工好好學(xué)習(xí)！也建議石首市衛(wèi)生系統(tǒng)其他醫(yī)療單位的干部職工好好琢磨琢磨市人民醫(yī)院的組織結(jié)構(gòu)和運(yùn)作模式。盡管辦院條件、發(fā)展定位各不相同，但這不能成為我們拒絕學(xué)習(xí)精神實(shí)質(zhì)的托詞。
市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇八
很榮幸和同學(xué)們一起來(lái)到建湖人民醫(yī)院見習(xí)！
在大巴上，我們一起幻想著來(lái)到這兒以后的生活。我們有說(shuō)有笑雖然說(shuō)不上激情澎湃，但卻也跌宕起伏，心里有著一絲絲激動(dòng)，未來(lái)我們將在這兒見習(xí)一學(xué)期多。深入到醫(yī)院中，了解護(hù)士們，醫(yī)生們的日常工作，我想我們會(huì)更加深刻體會(huì)到自己職業(yè)的真諦，嘗嘗醫(yī)學(xué)生活中的酸甜苦辣，護(hù)士們的工作量很大，身上的責(zé)任很重且不容一絲馬虎。
我們所有人都一樣，對(duì)一切都感到陌生和畏懼，即使自己對(duì)這行業(yè)并不陌生。想想那時(shí)在學(xué)校穿著干凈的護(hù)士服，戴著護(hù)士帽和口罩的那份自豪，心底的那份堅(jiān)定與自信油然而生。
其實(shí)，一開始很簡(jiǎn)單的護(hù)理工作都讓我們有些手忙腳亂。從下大巴車開始說(shuō)起。雖說(shuō)奔波一個(gè)小時(shí)搬東西很累，但見到宿舍的那一刻讓人心情爽快。我們天天念想的獨(dú)浴，中央空調(diào)，舒服的上床下桌，怎么去表達(dá)呢？反正確實(shí)很滿意宿舍的條件。
接著，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下參觀了一下建湖人民醫(yī)院。醫(yī)院總是一個(gè)讓人敬畏神圣而又忙碌的地方，一眼看上去醫(yī)院給人一種很有信任的感覺。參觀醫(yī)院的時(shí)候，我們大家一起來(lái)到了健身房，雖說(shuō)沒有見到里面的設(shè)備，但是讓我們知道健身有保障了，醫(yī)院為我們提供運(yùn)動(dòng)設(shè)備，在精神疲勞后可以放松一下，做到勞逸結(jié)合，對(duì)于這點(diǎn)我們都很滿意。對(duì)了，我們還看到了圖書館，雖然老師只是對(duì)圖書館一提而過，但是我們都知道圖書館給了我們要學(xué)習(xí)的沖動(dòng)。大家都特別開心，每個(gè)人都掛著笑容。
這次見習(xí)想必是一個(gè)很好的經(jīng)歷，我們會(huì)很珍惜這次機(jī)會(huì)學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們會(huì)認(rèn)真做好每件事情，也會(huì)珍惜醫(yī)院提供的這次機(jī)會(huì)，努力提高我們自身的操作技能和教導(dǎo)的修養(yǎng)。
放心，我們會(huì)一起在這條艱辛而又神圣的路上，越走越遠(yuǎn)。我們所有人都對(duì)學(xué)校心懷感恩。感恩學(xué)校給了我們這次機(jī)會(huì)，感恩學(xué)校給了我們好的住宿條件，感恩學(xué)校讓我們出來(lái)開闊視野。所有的感恩都將凝入到我們的行動(dòng)上。我想我們會(huì)成為最優(yōu)秀的人，不，不是，我想是一定。
市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇九
實(shí)習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無(wú)知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝自貢市第三人民醫(yī)院給我提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對(duì)我的辛勤教導(dǎo)，讓我在踏上崗位之前擁有了如此良好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。
在院分別實(shí)習(xí)了內(nèi)二，五官，感染，濟(jì)慈兒科，腎病，icu，急診。到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。
實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、吸痰、沖尿管、口腔護(hù)理、靜脈輸液、灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問題，對(duì)于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。
一附院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我積極主動(dòng)地完成了教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說(shuō)，實(shí)習(xí)期間護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。
總之在感謝一附院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)！我希望自己能成為一名合格優(yōu)秀的南丁格爾！
市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十
鐘祥人民醫(yī)院是一家位于湖北省鐘祥市的鄉(xiāng)村醫(yī)院，它是一個(gè)小小的社區(qū)里唯一的醫(yī)療機(jī)構(gòu)。我是一名志愿者，在這家醫(yī)院實(shí)習(xí)了一個(gè)月，這段經(jīng)歷讓我收益匪淺，讓我更加感受到醫(yī)護(hù)人員的辛苦和犧牲，以及成千上萬(wàn)患者訴求的共同點(diǎn)。
鐘祥人民醫(yī)院建于2005年，是一所二級(jí)醫(yī)院。雖然該醫(yī)院位于一個(gè)相對(duì)較小的城市，但其服務(wù)范圍涵蓋全區(qū)。醫(yī)療團(tuán)隊(duì)由數(shù)十名醫(yī)生和護(hù)士組成，醫(yī)院的設(shè)施齊全，有內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、眼科、骨科和中醫(yī)科等科室，還有藥房和檢驗(yàn)室。對(duì)于一個(gè)鄉(xiāng)村地區(qū)的醫(yī)院，鐘祥人民醫(yī)院能夠提供這樣全面的服務(wù)確實(shí)令人感到欽佩。
第二段：醫(yī)護(hù)人員的辛苦與奉獻(xiàn)。
我在鐘祥人民醫(yī)院實(shí)習(xí)的期間，有機(jī)會(huì)接觸到了許多醫(yī)護(hù)人員。我發(fā)現(xiàn)他們都是非常專業(yè)和負(fù)責(zé)任的，無(wú)論是醫(yī)生還是護(hù)士，他們總是把患者的健康放在第一位。他們的工作非常辛苦，每天要面對(duì)大量的患者和各種各樣的病例，這就需要他們具有超常的耐心和高超的專業(yè)技能。同時(shí)，他們還要為患者們提供咨詢和安慰，給他們一些鼓勵(lì)和支持。在這個(gè)過程中，醫(yī)護(hù)人員必須要保證足夠的照料，這需要他們?cè)诟邚?qiáng)度的工作壓力下工作，甚至加班到深夜。我的心得體會(huì)是，醫(yī)護(hù)人員的辛苦和奉獻(xiàn)值得我們所有人的敬佩和尊重。
第三段：患者的需求與共同點(diǎn)。
就像任何醫(yī)院一樣，鐘祥人民醫(yī)院也有很多患者。大多數(shù)患者都來(lái)自附近的社區(qū)，因?yàn)檫@個(gè)小城鎮(zhèn)周邊的地區(qū)并沒有太多的醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)。經(jīng)過一個(gè)多月在這里的接觸，我發(fā)現(xiàn)很多患者所面臨的醫(yī)療需求都很相似。許多患者來(lái)自低收入家庭，他們沒有足夠的金錢去看更好的醫(yī)生，或者在更好的醫(yī)院治療。很多患者還要面臨時(shí)間壓力，他們工作或照顧家庭時(shí)間都非常有限，因此他們不能去更遠(yuǎn)的地方看病。他們寄希望于能夠在鐘祥人民醫(yī)院得到適當(dāng)?shù)脑\療和治療。
第四段：醫(yī)院面臨的挑戰(zhàn)。
就像其他醫(yī)院一樣，鐘祥人民醫(yī)院也面臨各種各樣的挑戰(zhàn)。醫(yī)生和護(hù)士工作似乎很累，因?yàn)樗麄兠刻煲鎸?duì)大量的患者和各種各樣的健康問題。醫(yī)院的預(yù)算也很有限，這就導(dǎo)致醫(yī)院無(wú)法購(gòu)買最新的設(shè)備，也無(wú)法招募更多的醫(yī)生。這也限制了醫(yī)院為患者提供更好的服務(wù)。同時(shí)，缺乏先進(jìn)的診療設(shè)備和技術(shù)，也可能使醫(yī)生難以對(duì)某些復(fù)雜的疾病進(jìn)行有效處理。這些問題需要有關(guān)方面提供支持和解決方案。
第五段：結(jié)論與感悟。
和許多其他鄉(xiāng)村醫(yī)院一樣，鐘祥人民醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員和患者都面臨著相同的困境。通過實(shí)習(xí)，讓我更加意識(shí)到醫(yī)療健康所帶來(lái)的困難和挑戰(zhàn)。我們需要為健康投入大量資金和資源，從而為大眾提供良好的醫(yī)療體驗(yàn)和服務(wù)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，醫(yī)生和護(hù)士非常敬業(yè)，充滿愛心。他們的辛勤工作和對(duì)患者的關(guān)注，真的是令人感到非常好感。這樣的體驗(yàn)，讓我更加了解社區(qū)地區(qū)的醫(yī)療服務(wù)，同時(shí)也賦予我更加深刻的體驗(yàn)和感悟。
市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十一
每個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生在學(xué)校畢業(yè)前都需要進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，以下是由中國(guó)人才網(wǎng)提供一篇實(shí)習(xí)心得范文，提供給應(yīng)屆畢業(yè)生寫心得時(shí)參考所用。更多實(shí)習(xí)材料盡在shixi/。
懷著一顆興奮而又忐忑不安的心結(jié)束了兩年的理論學(xué)習(xí)后，來(lái)到深圳市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)。
開始了我新的起點(diǎn)，實(shí)習(xí)剛剛開始的時(shí)候，是我第一次面對(duì)患者、第一次面對(duì)臨床技能操作。心里難免會(huì)有些束手無(wú)策，總感覺到書本上的知識(shí)與臨床實(shí)踐距離很大，于是我就非常仔細(xì)觀察老師們是如何操作。如何與患者溝通，詢問老師處理問題的方法技巧等等;并且護(hù)士長(zhǎng)、老師們都十分耐心地指導(dǎo)我們各項(xiàng)技能操作，給我們講解各項(xiàng)操作的要點(diǎn)，帶著我們分析一些病例知識(shí)。還有護(hù)理部與各科室隔周三會(huì)進(jìn)行教學(xué)講課，這不僅讓我們見識(shí)到了正規(guī)的臨床操作;還給我們?cè)鎏砹诵碌睦碚撝R(shí)，與此同時(shí)也加深了我對(duì)護(hù)理專心的認(rèn)同及整體護(hù)理觀的認(rèn)識(shí)，在各科的輪轉(zhuǎn)過程中，使我體會(huì)到了護(hù)生的不容易與艱辛，雖然有苦有樂，但也卻很充實(shí)，一開始還有很多不適應(yīng)，一個(gè)男生做一些護(hù)理操作，患者不予理解，特別是我們?cè)趮D產(chǎn)科時(shí)，去做一些婦科操作時(shí)，一部分人會(huì)拒絕讓你操作，那個(gè)時(shí)候真的好無(wú)助，覺得很委屈。促使我認(rèn)為護(hù)士這個(gè)行業(yè)根本不適合我，但此后隨著時(shí)間的推移，卻能讓你慢慢的發(fā)現(xiàn)它的美妙之處，因?yàn)檫@些不單單對(duì)以后的臨床工作打基礎(chǔ)。也可影響之后的人生。
就這樣，一次一次，一天天，慢慢的我掌握部分護(hù)理操作技能，不過這是跟老師們的鼓勵(lì)與幫助是分不開的，如今我已可以根據(jù)一些簡(jiǎn)單的病情作出相應(yīng)的處理，而面對(duì)一些臨床操作我的手已不再顫抖，反而鼓勵(lì)患者不要緊張，要放松心情，這種種的變化，都在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)中，我溫暖的感受著老師們對(duì)我的關(guān)懷，不管是工作上的還是生活上的。
在人民醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段日子里，我受益匪淺，是我從一名護(hù)生到“護(hù)理人員”過渡的重要過程，也為我們今后的護(hù)理生涯打下更好的基礎(chǔ)，好讓我這剛剛出海的魚船能早日順利到達(dá)“實(shí)踐”的彼岸。在這段時(shí)間里，我得到患者的第一次稱贊，同時(shí)也接受了患者的第一次批評(píng)，第一次體會(huì)到了救死扶傷的神圣，也是第一次眼睜睜的看著生命從身邊流逝，這些快樂的，悲傷的，激動(dòng)的，感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將會(huì)在我生命中留下深刻的一道。
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市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十二
近日，我有幸參觀了我市的省人民醫(yī)院，深入了解了醫(yī)院的科研、教學(xué)、醫(yī)療等各方面的情況。通過這次參觀，我對(duì)醫(yī)院工作的辛苦和醫(yī)護(hù)人員的奉獻(xiàn)精神有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也看到了醫(yī)院現(xiàn)代化建設(shè)和患者關(guān)懷方面的一些亮點(diǎn)。下面，我將對(duì)這次參觀的所見所感進(jìn)行總結(jié)和體會(huì)。
在參觀醫(yī)院期間，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)院內(nèi)部環(huán)境整潔干凈，設(shè)施齊全，不僅是醫(yī)療設(shè)備先進(jìn)，同時(shí)也具備了許多現(xiàn)代化的管理手段。走進(jìn)醫(yī)院大廳，首先映入眼簾的是高大的掛圖電子廣告牌，上面滾動(dòng)著醫(yī)院各個(gè)科室的信息和醫(yī)療服務(wù)指南?！翱萍际堑谝簧a(chǎn)力”，這句話在醫(yī)院的管理上得到了很好的體現(xiàn)。信息化系統(tǒng)使得醫(yī)院工作的流程更加簡(jiǎn)化高效，方便了患者的就醫(yī)，也提高了醫(yī)務(wù)人員工作的效率。
參觀過程中，我還了解到醫(yī)院科研方面的一些成果。醫(yī)院擁有一支強(qiáng)大的科研隊(duì)伍，不斷在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域取得突破并推動(dòng)醫(yī)學(xué)進(jìn)步。在參觀醫(yī)學(xué)科研室的過程中，我看到了許多正在進(jìn)行中的科研項(xiàng)目，醫(yī)生們與微生物反應(yīng)試管、細(xì)胞培養(yǎng)箱等設(shè)備緊密配合，進(jìn)行著一項(xiàng)項(xiàng)緊張而重要的實(shí)驗(yàn)。這些科研成果的推動(dòng)將為臨床實(shí)踐提供更多的依據(jù)，也將為患者帶來(lái)更好的治療效果。
除了科研成果外，醫(yī)院的教學(xué)工作也給我留下了深刻的印象。參觀了醫(yī)院內(nèi)部的培訓(xùn)室和教學(xué)樓后，我對(duì)醫(yī)院教學(xué)的規(guī)模和質(zhì)量有了新的認(rèn)識(shí)。醫(yī)院設(shè)有臨床培訓(xùn)基地，醫(yī)生們可以參與到臨床實(shí)踐中，通過指導(dǎo)和培訓(xùn)提高自己的臨床水平。此外，醫(yī)院還與多個(gè)高等醫(yī)學(xué)院校合作，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)學(xué)子。這些優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才將成為未來(lái)的中堅(jiān)力量，為人民的健康事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
然而，參觀中我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。醫(yī)院雖然設(shè)備先進(jìn)，但是部分科室的排隊(duì)和就醫(yī)時(shí)間過長(zhǎng)，給患者帶來(lái)了不便。醫(yī)院人滿為患，醫(yī)生和護(hù)士們每天都在處理大量的病例，他們辛勤勞動(dòng)、日夜奮戰(zhàn)，卻常常因工作量過大而疲憊不堪。此外，醫(yī)療服務(wù)人員與患者之間的溝通還有待改進(jìn)，患者有時(shí)會(huì)感到對(duì)醫(yī)生的解釋不夠詳細(xì)或者缺乏耐心。這些問題需要醫(yī)院和相關(guān)部門共同努力解決，以提高醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量和患者滿意度。
通過這次參觀，我對(duì)我市的省人民醫(yī)院有了更深入的了解。醫(yī)院在現(xiàn)代化建設(shè)和科研方面取得了顯著的成績(jī)，為維護(hù)人民群眾的健康做出了積極貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也應(yīng)該看到醫(yī)院還存在一些問題，需要不斷加以改進(jìn)和完善。作為普通公民，我們應(yīng)當(dāng)珍惜醫(yī)院已有的成就，同時(shí)也應(yīng)該關(guān)注醫(yī)院的發(fā)展和工作情況，為醫(yī)院的健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。希望省人民醫(yī)院能夠不斷進(jìn)步，為人民群眾的健康事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十三
見習(xí)，讓我明白了許多。最深的感覺就是要不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，學(xué)無(wú)止境。學(xué)習(xí)知識(shí)本身就是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持，不斷探索的過程，幾年后的我們也要離開校園，踏入社會(huì)，然而社會(huì)看重的不僅是我們所學(xué)的書本知識(shí)，更多的要看我們是否掌握了適應(yīng)社會(huì)的能力。一旦踏入社會(huì)我們就必須去適應(yīng)，去融入。那么怎樣去做，怎樣才能學(xué)以致用，就顯得極為重要了。其中，最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本功，以知識(shí)為后盾，以不變應(yīng)萬(wàn)變。而這些是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)。因此，我們一定要做到理論根基扎實(shí)，更重要的是要學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，以免誤人誤己。
明確知道了知識(shí)的重要性和必要性。在那里，我也觀察和學(xué)習(xí)了如何建立良好的護(hù)患關(guān)系，要有愛心同情心，病人來(lái)就醫(yī)，病痛的折磨是很痛苦的。病人就是我們的顧客、我們的上帝，所以我們應(yīng)友善的`對(duì)待他們，即使他們有情緒，要站在病人的角度思考，要做到將心比心，用一顆博愛之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛、矛盾與徘徊，用心去體會(huì)病人的茫然與不知所措，你及時(shí)伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來(lái)自你手心的力量，也許他們就會(huì)獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心。
每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容，給人輕松與溫馨舒適的感覺，讓病人每天都能感受溫暖。再次，在病人面前要永葆一份不泯滅的自信。假如病人看到你一張自信而穩(wěn)重的臉龐，他們的恐懼也就減少了一半。因此，自信心是一顆無(wú)形的定心丸，無(wú)論是護(hù)士本身，抑或是病人，都是必不可少的。
市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十四
甘肅人民醫(yī)院開展了一場(chǎng)黨課培訓(xùn)活動(dòng)，作為醫(yī)院?jiǎn)T工的我和同事們積極參與其中。在這場(chǎng)黨課培訓(xùn)中，我對(duì)黨的優(yōu)秀文化和優(yōu)良傳統(tǒng)有了更深刻的了解，同時(shí)也更加明確了自己作為一名醫(yī)務(wù)工作者的責(zé)任和使命。下面，我將從五個(gè)方面總結(jié)自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。
一、堅(jiān)定理想信念，牢記初心使命。
在黨課培訓(xùn)中，我們深刻領(lǐng)會(huì)到，黨和人民對(duì)我們寄予的希望幾乎是無(wú)限的，而我們能為人民做的事情也是無(wú)窮盡的。作為醫(yī)務(wù)人員，在人民群眾最需要我們的時(shí)候，我們必須要做到“急人之所急，想人之所想”，為人民群眾的健康和幸福盡心盡力。我們要牢記初心使命，把對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)和愛作為人生的信仰和追求，不斷增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的信心和決心，在工作中扎實(shí)肯干，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
二、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)。
政治是衡量一個(gè)人的標(biāo)尺、一個(gè)企業(yè)的標(biāo)桿，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)，是每個(gè)人應(yīng)該努力的方向。在黨課培訓(xùn)中，我們通過學(xué)習(xí)理論知識(shí)，了解到中國(guó)特色社會(huì)主義政治制度和我國(guó)歷史的偉大成就，深刻認(rèn)識(shí)到黨執(zhí)政興國(guó)的偉大戰(zhàn)略，這對(duì)我們個(gè)人和企業(yè)的發(fā)展都具有重要的意義。我們要始終堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹黨的各項(xiàng)方針政策，不斷提高政治覺悟和文化素質(zhì)。
三、推進(jìn)改革創(chuàng)新，注重實(shí)效管理。
醫(yī)院作為一個(gè)有著復(fù)雜業(yè)務(wù)流程和操作規(guī)范的組織機(jī)構(gòu)，需要不斷推進(jìn)改革創(chuàng)新，注重實(shí)效管理。黨課培訓(xùn)中，我們深入探討了現(xiàn)代醫(yī)院管理的思路，通過分析實(shí)際例子，明確了醫(yī)院管理創(chuàng)新的方向和措施，很有啟發(fā)性。我們要積極推進(jìn)醫(yī)院制度創(chuàng)新，改進(jìn)管理流程，探索先進(jìn)的管理模式，提升管理水平和服務(wù)質(zhì)量。
四、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。
醫(yī)務(wù)工作者的道德責(zé)任重于泰山，是一種超越法定職責(zé)和規(guī)定規(guī)范的任職地位。在黨課培訓(xùn)中，我們強(qiáng)調(diào)了醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德建設(shè)的重要性，講授了相關(guān)職業(yè)道德知識(shí)，詮釋了更高一層的職業(yè)情懷。我們要加強(qiáng)職業(yè)道德教育，端正職業(yè)態(tài)度和職業(yè)行為，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和水平，為人民群眾的健康和幸福做出積極貢獻(xiàn)。
五、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共謀醫(yī)院發(fā)展大計(jì)。
團(tuán)結(jié)協(xié)作是醫(yī)院管理的重要因素，也是醫(yī)務(wù)工作者的基本素養(yǎng)。在黨課培訓(xùn)中，我們深入學(xué)習(xí)了黨的團(tuán)結(jié)方法和組織原則，明確了在醫(yī)院中團(tuán)結(jié)協(xié)作的具體途徑和實(shí)踐措施。我們要認(rèn)真踐行“兩個(gè)務(wù)必”，積極參與醫(yī)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)協(xié)作和合作，共同謀劃醫(yī)院的發(fā)展大計(jì)，共同為人民群眾的健康和幸福做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，在甘肅人民醫(yī)院黨課培訓(xùn)中，我們不僅深化了對(duì)黨的思想和醫(yī)院管理的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也增強(qiáng)了自己的道德修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，這對(duì)我們個(gè)人和醫(yī)院管理的改進(jìn)和發(fā)展都非常關(guān)鍵。我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)黨課培訓(xùn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，以更昂揚(yáng)的姿態(tài)、更飽滿的精神投身醫(yī)院建設(shè)和服務(wù)人民的工作中。