方案的失敗可能來源于對問題的認(rèn)識不準(zhǔn)確或?qū)Y源的估算不足。方案的制定需要有明確的時間安排和工作計劃，以確保按時完成任務(wù)。讓我們一起來看一下以下范文，從中學(xué)習(xí)如何編寫合理完備的方案。
集體活動方案篇一
浙江衛(wèi)視的《奔跑吧兄弟》節(jié)目由于它強(qiáng)大的娛樂性和競技性，受到觀眾們的熱烈歡迎，節(jié)目中的各種游戲更是被人們紛紛模仿，在社會上刮起了一股“跑男來了”的浪潮，一系列奔跑吧!活動在社會各界積極開展著，今天學(xué)院即將為大家提供盡情表現(xiàn)自我的機(jī)會，專屬于安陽工學(xué)院的校園版“runningman”，重磅來襲!這里沒有璀璨奪目的明星，但是有青春洋溢的我們;這里沒有華麗絢爛的場景，但是有綠意盎然的校園操場;這里沒有專業(yè)的導(dǎo)演，但是有認(rèn)真服務(wù)的志愿者。一段段的精彩將會由你來呈現(xiàn)，這將會是你的專屬showtime!
二、活動目的。
為了提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊協(xié)作互幫互助的精神，使廣大學(xué)生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華，活躍我校大學(xué)生文化體育生活，營造良好的校園文化氛圍，加強(qiáng)各院系的交流。
三、活動主題。
趣味游戲，拉近友誼，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神。
安陽工學(xué)院校團(tuán)委。
各學(xué)院學(xué)生分會。
六、活動時間。
__年5月30日。
七、活動地點(diǎn)。
校園內(nèi)。
八、主持人(待定)。
九、參與人員。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師，各個社團(tuán)，學(xué)生會，各系同學(xué)。
十,a活動前期安排。
1，由校學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé)寫活動策劃。
2，由宣傳部設(shè)計海報，手繪版報并在微博，微信，校廣播站，qq群上宣傳，科創(chuàng)部協(xié)助。
3，由外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉服裝贊助以及飲用水。
4，各院系宣傳部在微博上進(jìn)行活動宣傳，活動信息定時更新。
b活動中期安排。
1，校電臺，宣傳部和各院系宣傳部找好攝影師并對活動做好錄制準(zhǔn)備。
2，由主辦方和承辦方各派出5名工作人員分派到主要部門協(xié)助工作。
3，由文藝部負(fù)責(zé)統(tǒng)計報名人數(shù)，最后學(xué)生會辦公室總計。
4，由組織部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備道具。
5，由紀(jì)檢部維持比賽秩序。
6，由生活部負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場垃圾。
十一、活動當(dāng)天安排。
(1)工作人員提前半個小時布置活動場地，參賽人員提前15分鐘。
(2)工作人員組織隨機(jī)分組，兩人一組一個任務(wù)點(diǎn)。
(3)校宣傳部，院系宣傳部攝影師按抽簽的方式被分配攝影任務(wù)，開始攝影工作。
(4)主持人講話包括對嘉賓的介紹，主辦方承辦方的介紹。
十二、競技規(guī)則。
1，8人一隊，一次出發(fā)兩隊從大門出發(fā)途中會有任務(wù)點(diǎn)，參賽隊伍按抽取的號碼牌，每隔5分鐘一組(兩隊)出發(fā)。
2，采用計時原則，每個隊伍配置一名計時員和攝像人員。(計時要求：從隊伍出發(fā)開始計時，途中無突發(fā)情況不停止計時，到達(dá)終點(diǎn)停止計時)。
3，游戲途中不規(guī)定路線，各參賽隊伍根據(jù)自己的計劃選擇路線。
4，最后按計時成績?nèi)∏叭M(jìn)行撕大戰(zhàn)。
5，擲骰子獲得,任務(wù)卡的游戲不能放棄，任務(wù)卡上的內(nèi)容將在“撕大戰(zhàn)”環(huán)節(jié)進(jìn)行解釋。
6，每個游戲已獲得r牌為游戲完成。
7，每個參賽隊伍至少一名女隊員，在游戲中可以放棄2個。
十三、
(1)“l(fā)ucky”：8人依次和裁判進(jìn)行石頭剪刀布，全部獲勝則挑戰(zhàn)成功。地點(diǎn)：
大門口。
(2)“看誰倒霉”：隊中選出一人蒙眼往杯中倒水，一人指引方向，其余5人坐在椅子上將杯子舉在頭頂上，杯中的水超過預(yù)定的位置則成功。地點(diǎn)：女寢后。
(3)“一字排開”：8人劈叉到指定的長度過關(guān)。地點(diǎn)：老圖書館。
(4)“青春會考”：隊伍中兩兩組合背人穿過鵝卵石板，到達(dá)指定地點(diǎn)后一人做俯臥撐，一人回答問題，答對3題則過關(guān)。地點(diǎn)：明德湖附近。
(5)“光棍餅干”：兩人嘴對嘴吃餅干小于指定長度(每隊至少有兩組參加)。地點(diǎn)：新圖書館。
(6)“心心相印”：參賽隊伍中兩人一組，首先彎腰過桿，然后奔跑到指定地點(diǎn)將皮球拋至空中，兩人旋轉(zhuǎn)一圈后，采取擁抱的方式接球，接球成功完成任務(wù)。否則從起點(diǎn)開始。地點(diǎn)：南體育場。
(7)“襪子保齡球”：用自己的襪子，當(dāng)保齡球完成3個全壘打算成功(不成功自己擺球)。地點(diǎn)：網(wǎng)球場。
(8)“飛舞青春”：參賽隊伍奔跑至各院系門口拍照，每個隊伍中8個人拍照的動作必須不一致且7人的腳都離地，拍照為證。地點(diǎn)：各院系門口。
(9)“超強(qiáng)記憶”：在限定的時間內(nèi)記住規(guī)定物品的順序，快速把物品的位子還原。地點(diǎn)：排球場。
(10)“我看你有戲”：參賽隊伍的每個成員嘟嘴把指定的筆夾住傳遞給下一個人，筆掉下來的時候，回答問題，答對繼續(xù)，答錯從頭開始。地點(diǎn)：藝術(shù)設(shè)計學(xué)院門前。
(11)“腿啊腿啊”：一人隨機(jī)抽取一個數(shù)字，全員各位腿的個數(shù)和選擇相一致，即把所選數(shù)字作為在此游戲中可以和地挨著的腿的個數(shù)。堅持7秒，完成任務(wù)。地點(diǎn)：北體育場。
(12)“我是歌手”：一人帶上耳機(jī)根據(jù)音樂哼歌不準(zhǔn)唱歌詞，另外6人聽歌猜歌名。猜對3首歌曲完成任務(wù)。地點(diǎn)：至善湖。
(13)“撕大戰(zhàn)”：在活動地點(diǎn)集齊“安陽工學(xué)院”5個字并存活到最后的隊伍獲勝。地點(diǎn)：老圖書館。
注:擲骰子游戲由玩家選定跟裁判比大小獲勝者可以獲得裁判的任務(wù)卡，一個裁判只有一個任務(wù)卡(且有空卡的情況)，擲骰子地點(diǎn)為各個任務(wù)點(diǎn)。
十四、活動后期工作。
1，各院系宣傳部制作總結(jié)，簡報，上報各自院黨委，?？傉?。
2，參與人員撰寫心得體會，總結(jié)活動經(jīng)驗。
3，校系宣傳部共同把本次活動精彩部分制作成微電影，在微博，微信等公眾平臺上上傳。
十五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1，道具費(fèi)用。
2，獎品費(fèi)用：一等獎…，二等獎…，三等獎，表現(xiàn)獎…。
十六、“注意事項”
1，主持人必須明確比賽規(guī)則，同時把握好各個環(huán)節(jié)比賽時間，隨機(jī)應(yīng)變。
2，注意整個活動中所有突發(fā)事件的處理。
3，工作人員維持好現(xiàn)場秩序，防止過于喧鬧影響活動進(jìn)行。
4，工作人員做好通知工作，通知參與人員及時入場。
5，活動前期對各個任務(wù)的可實(shí)施性進(jìn)行實(shí)驗，確保游戲的可行性。
6，每個游戲環(huán)節(jié)都有飲用水，選手可根據(jù)自己需要拿取。
7，撕大戰(zhàn)時不能超過兩個人撕一個人。
十七、道具準(zhǔn)備小組具體事項。
(1)一個紙盒，適量的號碼牌、手機(jī)或計時器。
(2)充足的r牌，6個水杯，適量的水，一個水壺。
(3)充足的餅干，跳繩，指壓板。
(4)跳高器材，瓶子，耳機(jī)。
(5)排球(2個)，標(biāo)有決賽人員名子的。
(6)眼罩，對講機(jī)，喇叭，藍(lán)色的r牌，象棋3副。
集體活動方案篇二
1能創(chuàng)新性地利用各種材料將自己裝扮成一只恐龍，發(fā)展幼兒的想象力和動手操作能力。
2幼兒在游戲活動中能團(tuán)結(jié)協(xié)作，解決艱難，達(dá)到目的。
3體驗創(chuàng)新的成就感和游戲的樂趣。
4在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
5使小朋友們感到快樂好玩，在不知不覺中學(xué)習(xí)了知識。
1室內(nèi)：與幼兒共同布置一片侏羅紀(jì)的樹林。
2室外：創(chuàng)設(shè)游戲情景，在大操場的山上布置“侏羅紀(jì)公園”。
3收集各種各樣的廢舊材料。
1導(dǎo)入：“小朋友，恐龍真好玩，你能給大家說說你喜愛哪些恐龍呀?”
幼：我喜愛的恐龍有三角龍雷龍翼龍長頸龍劍龍。幼：我喜愛的恐龍有馬門溪龍迅猛龍雙冠龍。
“你們看，這邊有我們收集的各種各樣的材料，我們一起把自己裝扮成一只美麗的恐龍，好嗎?”
2幼兒裝扮自己。
發(fā)揮想象，創(chuàng)新性地利用各種材料把自己裝扮成一只恐龍。
3游戲：“穿越侏羅紀(jì)”。
老師和孩子們一同來到“侏羅紀(jì)公園”，唱唱跳跳，發(fā)明來了一只兇狠的霸王龍，大家團(tuán)結(jié)在一起把霸王龍趕走了，然后一起快樂地跳起舞來。
4討論評價，結(jié)束游戲。
集體活動方案篇三
活動室：柜子的東西擺放整齊，保教人員個人的東西一律放在衣帽間；鋼琴、電視機(jī)、辦公桌上不擺放雜物。
一、熱身運(yùn)動教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂到塑膠場地上做跳的動作（站著跳、蹲著跳），充分做好游戲前的準(zhǔn)備活動。
二、教師講解游戲玩法“跳！跳！跳！我們是快樂小跳豆?！崩蠋煋u動鈴鼓，請幼兒想象自己是小跳豆，隨鈴鼓聲的強(qiáng)弱上下跳動，當(dāng)鈴鼓聲強(qiáng)時表示跳高些，當(dāng)鈴鼓聲弱時表示跳低些。
1、結(jié)合“認(rèn)識秋天”的主題教育活動，讓小朋友明白秋天是個收獲的季節(jié)，感覺到秋天的完美?讓小朋友在開放的.時空中真正地順應(yīng)孩子們的天性，引導(dǎo)孩子自主獲得生活、自然和社會的知識及經(jīng)驗。
2、感受團(tuán)體外出活動的樂趣，并明白外出活動的一些安全常識（不跟陌生走，沒有家長陪同不要接近湖邊，以免溺水；不接近燒烤架，以免燙傷?想要做什么事必須要跟教師說，不得隨意離隊）。
2、幼兒園集體活動方案通用家長需繳費(fèi)用為：一大一小130元?可稍微帶點(diǎn)水果，點(diǎn)心，戶外玩具，濕紙巾、兒童自行車，自帶汗巾?。
3、家長當(dāng)天自駕幼兒和家長同行?統(tǒng)一時間（9：30）在農(nóng)莊門口碰面簽到?（路線：巴城古城路與迎賓西路交叉口向左700米，星期九農(nóng)莊第一個路口左轉(zhuǎn)公交車117、119迎賓西路古城路下）。
5、活動結(jié)束后和教師一齊收拾，將垃圾分類扔進(jìn)垃圾桶?在教師簽到單上簽名方可離開。
6、家長如需上廁所，必須和教師請假，手機(jī)堅持開通狀態(tài)?如需要提前離開，必須和教師打招呼，并簽好離園單。
1、班級教師在活動期間必須清楚活動計劃及活動路線，不得缺席，全程陪同秋游教師需準(zhǔn)備垃圾袋，簡易藥品。
5、教師在活動前必須向幼兒及家長交代外出活動的注意事項及安全常識（請家長和幼兒一同活動，不要讓幼兒離開自我的視線?家長在燒烤的時候要提醒幼兒不要接近?教育孩子不要浪費(fèi)食物?家長手機(jī)必須一向開通，如果有事需先離開，必須和教師說，簽完名后方可離開）。
9、活動區(qū)域內(nèi)路面不平整，各班教師須提醒幼兒看路，避免摔跤?并提醒幼兒緊跟隊伍，不亂跑，不和陌生人走，不到水潭邊及偏僻的地方玩耍等。
10、幼兒如要上廁所，家長必須跟教師請假并陪同，若需教師陪同，該教師必須和另外教師打招呼方可離開，上完廁所后教師須清點(diǎn)幼兒人數(shù)，確保人數(shù)正確方可離開。
11、教育幼兒發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)生事故時要及時報告，教師要加強(qiáng)巡視，工作人員要做好監(jiān)控，發(fā)生事幫要采取應(yīng)急措施。
12、活動結(jié)束后要在規(guī)定的地點(diǎn)集中，各班清點(diǎn)好人數(shù)?請家長簽字之后才能夠帶孩子離開。
1、班主任教師準(zhǔn)備好一些常見的運(yùn)動傷害藥品跟隊（紗布，雙氧水，棉簽，紅（紫）藥水，百多邦，邦迪，云南白藥酊，綠藥膏，燙傷膏，冰貼，退燒藥針對幼兒可能出現(xiàn)的輕微的運(yùn)動傷害進(jìn)行預(yù)防和治療！
a、燙傷：立刻用冷水沖（如果沒有自來水可先用礦泉水充），沖完后確認(rèn)傷勢，如果傷勢不是很嚴(yán)重，給幼兒涂上準(zhǔn)備的燙傷膏，嚴(yán)重情景告知安全組長趙瑩，立刻送到最近的巴城醫(yī)院就診。
b、走失：范教師（仲教師）立刻反應(yīng)給安全組長（趙瑩），留沈教師（楊教師）和徐教師（龔教師）看孩子，陪同走失幼兒家長和部分學(xué)生家長一齊尋找?安全組長（趙瑩）立刻聯(lián)系創(chuàng)意農(nóng)莊負(fù)責(zé)人，封閉整個農(nóng)莊，協(xié)助尋找幼兒。
c、骨折：如果幼兒出現(xiàn)骨折情景，不要隨意移動幼兒，范教師（仲教師）立刻撥打120，并和骨折幼兒家長一齊等待救護(hù)車?沈教師（楊教師）和徐教師（龔教師）組織幼兒正常開展活動，不要讓幼兒圍觀。
d、眼耳口鼻異物：耳朵里如果有小蟲子進(jìn)入，能夠先用棉花棒粘上油，吸引小蟲出來或用手電筒照射將小蟲吸引爬出耳道，如果上述方法都沒有效果，范教師（仲教師）立刻和幼兒家長一同開車到最近的醫(yī)院（巴城醫(yī)院）就診口腔異物同上述方法。
e、發(fā)燒：發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)燒，班主任教師可先進(jìn)行物理降溫，給幼兒貼上冰貼，如發(fā)燒情景比較嚴(yán)重，請家長帶幼兒回家就醫(yī)。
總之，不論大小，若有事故發(fā)生帶隊教師必須第一時間報告安全小組工作人員（趙瑩），不得以任何理由拖延處理，逃避職責(zé)。
玩法：一邊唱歌曲《好朋友行個禮》，一邊玩猜拳的游戲，看最終誰是火車頭，就是勝利者。
玩法：幼兒家長繞著圈走，當(dāng)聽到指令幸福摩天輪，幸福摩天輪8，8個家庭抱在一齊（注：大人和小孩為）。
家長準(zhǔn)時集中，教師點(diǎn)名?簽好離園單后，活動結(jié)束?幼兒可跟著家長自行回家或留園繼續(xù)游覽，幼兒安全由家長自行負(fù)責(zé)。
以上是小編整理的幼兒園集體活動方案通用幼兒集體活動設(shè)計方案全部內(nèi)容，閱讀了這么多，我想你一定收獲了很多。如果想要獲取更多精彩內(nèi)容，請持續(xù)關(guān)注“查字典”。
集體活動方案篇四
一、活動主題：
喜迎元旦，共創(chuàng)未來。
二、活動目的：
促進(jìn)公司員工團(tuán)結(jié)，激發(fā)員工工作熱情，加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)。
三、活動內(nèi)容：
1、評選“年度五星員工”
2、拔河比賽。
四、組織機(jī)構(gòu)。
負(fù)責(zé)部門：企劃部。
參加部門：公司所有部門。
五、活動對象：
公司全體在職員工。
六、活動地點(diǎn)：
1、“五星員工”評選：公司所有部門。
2、拔河比賽：公司籃球場。
七、活動時間：
八、活動流程：
1、準(zhǔn)備宣傳單和要發(fā)的通知;。
2、發(fā)通知和活動策劃書給各部門負(fù)責(zé)人;。
3、在公司網(wǎng)站首頁發(fā)布相關(guān)信息和公示;。
5、海報宣傳，可在公司食堂門口張貼和各個宿舍信息欄公示。
九、活動準(zhǔn)備工作與實(shí)施：
十、宣傳通知：
1、評選基本條件與標(biāo)準(zhǔn)。
基本條件：
(1)在公司連續(xù)任職時間1年以上。
(2)本年度無任何的違紀(jì)評比和處罰。
(3)具有較強(qiáng)的工作能力、盡職盡責(zé)、高質(zhì)量的完成本職工作。
(4)嚴(yán)格要求自己，自覺遵守公司各項規(guī)章制度。
(5)富有創(chuàng)新精神，能夠提出有建設(shè)性的建議。
(6)具有團(tuán)隊精神，在工作中與他人合作融洽。
評選標(biāo)準(zhǔn)：
(1)有責(zé)任心：盡心盡力做好本職工作，勤奮、認(rèn)真。
(2)有細(xì)致心：善于發(fā)現(xiàn)工作中的疏漏并能及時糾正。
(3)有進(jìn)取心：工作中積極進(jìn)取、主動好學(xué)，善于開拓創(chuàng)新。
(4)有榮辱心：真正意識到企業(yè)與自我發(fā)展的關(guān)系，企興我榮，企衰我恥。
2、評選部門劃分。
根據(jù)公司機(jī)構(gòu)的特征和員工崗位的多重性，為了體現(xiàn)和增強(qiáng)評選的先進(jìn)性、代表性、性，本次評選活動我們將公司分為兩大部分：首先各部門在自己內(nèi)部選出員工，然后由各部門選出的員工代表其所屬部門參加公司的“五星員工”評選。
3、具體流程：
(1)針對此次活動制定出合理的評選制度和相關(guān)獎勵事項;。
(2)制作出合理的調(diào)查表(附“五星員工”選票)，并全數(shù)打印出來;。
(3)溝通聯(lián)系好各個部門的負(fù)責(zé)人，按各個部門人數(shù)發(fā)放調(diào)查表，并交待相關(guān)事宜;。
(5)主辦方做好監(jiān)督工作，并提供各種咨詢;。
(7)主辦方收回選票并進(jìn)行統(tǒng)計，選出五名員工評為“員工”，選出一人為“五星員工”;頒獎儀式與拔河比賽當(dāng)天頒獎同時進(jìn)行。
獎項及獎金設(shè)置：
“員工”每人獎勵20__元;“五星員工”獎勵5000元。拔河比賽勝出部門獲得由公司組織的海南三亞旅游一次。
集體活動方案篇五
1培養(yǎng)幼兒參與角色游戲的愛好，積極開展“服裝店”游戲主題，并從中體驗到游戲的樂趣。
2幼兒在初步了解服裝買賣過程的基礎(chǔ)上繼續(xù)大膽摹仿成人的工作，并根據(jù)游戲發(fā)展的需要進(jìn)一步發(fā)展新的游戲情節(jié)，如增設(shè)服裝店的加工廠，為顧客訂做服裝修改服裝等。
3培養(yǎng)幼兒遇到艱難或問題能積極思量解決及合作商議的能力。
4在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
5通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。
1娃娃家的餐具煤氣灶娃娃小床桌子被子等。
2菜場的一些自制的蔬菜魚螃蟹等。
3商店的一些商品貨物。
4理發(fā)店的自制剪刀吹風(fēng)機(jī)洗發(fā)水毛巾等。
5娃娃服裝實(shí)物若干件一些自_的材料(舊掛歷紙白紙剪刀蠟筆水彩筆等)。
一引出游戲主題。
1師：(出示玩具娃娃)新年就快到了，我要去給我的娃娃買套新衣服，讓她過新年的時候裝扮得漂美麗亮的。小朋友，你們說，我去哪里買好呢?(引導(dǎo)幼兒說出服裝店)。
2你們知道服裝店里都賣些什么東西呢?
3你們?nèi)ミ^服裝店買東西嗎?你們是怎么買的呢?
二幼兒根據(jù)自己的愛好自由選擇角色進(jìn)行扮演，教師帶領(lǐng)幼兒一起布置游戲場景，特殊幫助服裝店的幼兒布置柜臺，引導(dǎo)他們分類擺放，并將衣服帽子等有的可以展示出來，有的可以折疊好后放在柜臺上，要求要放得整潔美觀。
三幼兒游戲，教師巡回指導(dǎo)。
(一)以角色的身份參與游戲，隨機(jī)對娃娃服裝店進(jìn)行指導(dǎo)。
以娃娃服裝店經(jīng)理的身份參與游戲進(jìn)行指導(dǎo)：
1組織在娃娃服裝店工作的幼兒討論：服裝店該有哪些人?并根據(jù)幼兒的意愿讓他們自由扮演角色進(jìn)行游戲。
2組織幼兒商議如何布置游戲場景(柜臺)，并進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒考慮如何擴(kuò)大服裝店的影響，如為服裝店做廣告;如何擴(kuò)大服裝店的規(guī)模，滿足眾多觀眾的需求，如開設(shè)一個服裝加工廠等。
(二)以顧客的身份參與游戲進(jìn)行指導(dǎo)：
1進(jìn)入娃娃服裝店：你們好!請問你們這里賣些什么呀?有賣小孩衣服的嗎?那這里的娃娃服裝柜臺在哪里呢?(引導(dǎo)幼兒熱情接待來店中的顧客)。
2請問你這是娃娃服裝柜臺嗎?你這里有些什么服裝?有什么新貨呢?
3我想買件一歲小孩穿的衣服，你這哪些衣服合適呢?你能給我介紹介紹嗎?
4我這件衣服款式顏色都挺喜愛的，就是覺得袖子太長了點(diǎn)，你說怎么辦呢?(引導(dǎo)幼兒提出他們可以幫我將衣服拿到他們的服裝加工廠改一下的，可以滿足顧客們的各種需求。)。
5我們想買很多件一樣款式的服裝，你們這兒有嗎?(引導(dǎo)幼兒提出可以讓他們的服裝加工廠設(shè)計制作出一批服裝來的。
四組織幼兒環(huán)繞游戲主題進(jìn)行講評。
五組織幼兒收拾整理游戲材料。
集體活動方案篇六
幼兒在和同伴交往的過程中，不僅學(xué)習(xí)如何與人友好相處，也在學(xué)習(xí)如何對待自己和看待他人，不斷發(fā)展適應(yīng)社會生活的能力。現(xiàn)代家庭，大都是一個孩子，部分孩子有霸道，唯我獨(dú)尊的一面，不善于進(jìn)行友好的溝通與協(xié)作，我們可以通過一系列的活動改善并提高幼兒的交往能力，使他們更好地適應(yīng)社會生活。
二、活動目標(biāo)。
1、喜歡和小朋友一起游戲，并有自己的好朋友。
2、愿意并主動參加群體活動。
3、感受規(guī)則的意義，并能遵守游戲規(guī)則。
三、游戲準(zhǔn)備。
兒歌、歌曲、音樂、相關(guān)游戲。
四、游戲玩法及指導(dǎo)。
適合年齡：4—6歲。
游戲名稱：認(rèn)識新朋友。
游戲目標(biāo)：
1、積極主動地加入游戲。
2、學(xué)習(xí)簡單的交往技能。
游戲場地：
活動室圍圈、活動室散座、戶外圍圈。
游戲規(guī)則：
兒歌可以是小朋友和老師一同說，但介紹自己的話，必須幼兒自己大方的說出來。
游戲玩法：
1、參加游戲的小朋友圍成半圈或圓圈，一名幼兒站在半圈或圓圈中，走到一名小朋友前面，準(zhǔn)備游戲。
2、老師或全體小朋友說兒歌，根據(jù)歌曲內(nèi)容“你呀(指向小朋友)我呀(指向自己)，你呀(指向小朋友)我呀(指向自己)”，按照一定方向走，“我們是一對好朋友”結(jié)束后，停在一個小朋友前面，“握握手呀，轉(zhuǎn)個圈，點(diǎn)點(diǎn)頭呀”與小朋友握手、拉手轉(zhuǎn)圈、點(diǎn)頭。
3、“我叫__，認(rèn)識你呀真高興”向小朋友介紹自己，相互交換位置，新的幼兒繼續(xù)游戲。
附兒歌：你呀我呀，你呀我呀，我們是一對好朋友，握握手呀，轉(zhuǎn)個圈，點(diǎn)點(diǎn)頭呀!真高興，我叫__，認(rèn)識你呀真高興!
集體活動方案篇七
4月20日—5月20日。
春節(jié)過后，“xx”節(jié)將是我們面對的第二個銷售旺季。在此期間，xx長假，客流增加，需求旺盛。旅游節(jié)、園藝展、經(jīng)貿(mào)會等活動和深圳新一佳超市開業(yè)都是市場的新亮點(diǎn)，為抓住有利時機(jī)，整合企業(yè)內(nèi)外資源，樹立全新形象，搶市造勢，積極擴(kuò)大銷售，為引商招商，提升企業(yè)品牌形象，勢在必行。
1、有獎購物促銷。凡在x購物的消費(fèi)者，均可憑當(dāng)天的購物小票連同身份證號一道，通過電話特服號碼和手機(jī)短信參加抽獎。每周開獎一次，獎面寬獎品價值低，如t恤等;每月復(fù)式開獎一次，獎面相對要窄，獎品價值高，可獎助力車等。開獎儀式設(shè)在x廣場現(xiàn)場舉行拉動宣傳，刺激購買。話費(fèi)收入與電信、移動四六分成，每月約x元左右，可用于獎品支出費(fèi)用。詳案見合作協(xié)議書。
2、“x采風(fēng)，今夏清爽”淄博x第x屆空調(diào)節(jié)。
(1)購機(jī)抽獎，互贈空調(diào)。用戶在x購物廣場購買柜機(jī)或掛機(jī)可享受抽獎互贈的優(yōu)惠政策，即在您購買柜機(jī)時若中獎可以享贈掛機(jī)一臺，在購買掛機(jī)時若中獎可以享贈柜機(jī)一臺。此項活動只限部分品牌機(jī)型。
(2)銷售排行榜。x購物廣場聯(lián)合消費(fèi)者協(xié)會等有關(guān)部門，對4月20日—5月20日之間x購物廣場所銷售的空調(diào)按購買數(shù)量進(jìn)行排行，并將通過媒體進(jìn)行發(fā)布，指導(dǎo)消費(fèi)。
集體活動方案篇八
為了讓孩子們親密接觸大自然，開拓視野，感悟秋天，特定于xx月xx日(周六)到xx湖進(jìn)行快樂親子游活動。讓孩子在游走中感受大自然的氣息，活躍身心，在游戲和繪畫中培養(yǎng)合作意識和對美的認(rèn)識，快樂成長。
xx月xx日(周六)——如果下雨，延至xx月xx日。
xx湖。
幼兒園門口。
8：15-8:30集合，地點(diǎn)在幼兒園門口，統(tǒng)一乘坐大巴車前往。
8：30--8：40清點(diǎn)人數(shù)，宣布行程安排及注意事項;。
8：40—9：20歡快車途，分組，并安排娛樂節(jié)目。
1、識數(shù)字抱團(tuán)念兒歌，報團(tuán)。熟練6以內(nèi)的數(shù)字，讓孩子們相互親近。
2、“我來演你來猜”比賽(每戶家庭由大人根據(jù)提示表演，孩子來猜);。
3、跳圈圈游戲：準(zhǔn)備兩個圈，孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點(diǎn)。
4、擊鼓傳花。
5、足球比賽(足球由竺于婧媽媽提供)。
15：30結(jié)束愉快行程，返回溫暖的家。
(預(yù)計費(fèi)用在100元左右，具體以實(shí)際支出計算)。
包車費(fèi)用，午餐費(fèi)用，及其他共同開支按實(shí)際支出后分?jǐn)偂?BR> 1、每個家庭可自行準(zhǔn)備適量零食心及飲料，小孩備用衣物，帶雙肩包，穿平底鞋，帶上相機(jī)。
2、服從活動組織者的安排，聽清集合時間及地點(diǎn)準(zhǔn)時準(zhǔn)點(diǎn)，管好孩子注意安全，保管好貴重物品。
3、本次活動系大三班第一次全體活動，希望大家盡量抽出時間參加。
負(fù)責(zé)人主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計參加的.人數(shù)、名單、聯(lián)系電話。每次集中時負(fù)責(zé)點(diǎn)名、聯(lián)系。
2、游戲組織：“我來演你來猜”。準(zhǔn)備一些孩子了解的吃穿住行等用品的名稱50張紙。每個家庭猜1-2張。(謝奕媽媽負(fù)責(zé))。
3、小獎品：購買一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等，每件獎品價值0.5-2元。約每個小孩2份，并負(fù)責(zé)發(fā)放。(竺于婧媽媽負(fù)責(zé))。
4，負(fù)責(zé)拍照(周家逸媽媽)。
附參加活動的回執(zhí)。
集體活動方案篇九
通過活動使學(xué)生認(rèn)識到一個好的集體,需要隊員之間講團(tuán)結(jié),懂謙讓,守秩序,敢創(chuàng)新.使他們樹立“我以集體為家,集體以我們?yōu)闃s,我們更以生活在這樣的集體而自豪”的觀念.增強(qiáng)孩子們的集體榮譽(yù)感。
表演,故事,朗誦,合唱,實(shí)驗,討論。
1.實(shí)驗用具:飲料瓶8個,帶線小球38個。
2.其它用具:一張白紙,一支彩筆。
3.編排小品:《風(fēng)箏和它的尾巴》、《同桌之間》。
4.編排詩朗誦:《按規(guī)則行動》。
5.編排歌曲:《團(tuán)結(jié)就是力量》、班歌《集體就是我的家》。
6.排練故事:《掉隊的大雁》、《拔蘿卜的故事》。
7.指導(dǎo)隊儀式。
針對當(dāng)前獨(dú)生子女“心中惟有自己,沒有他人”,孩子普遍缺乏集體主義觀念的社會現(xiàn)實(shí),確定此次隊會主題,并結(jié)合低年級學(xué)生愛玩、好動的特點(diǎn),采用表演,故事,朗誦,合唱,實(shí)驗,討論等孩子喜聞樂見的表現(xiàn)形式,教會學(xué)生如何與同學(xué)交往、自覺遵守學(xué)校、班級紀(jì)律,敢于大膽創(chuàng)新,發(fā)表自己獨(dú)到的見解.培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識,激發(fā)學(xué)生熱愛集體的感情。
隊儀式主持:。
1、全體起立,稍息,立正。
2、各小隊整隊報告人數(shù)。
(小隊長--中隊長)(中隊長--輔導(dǎo)員)。
出旗、敬禮--禮畢--唱隊歌,有請指揮。
3、我宣布五年級乙班《集體就是我的家》主題中隊會現(xiàn)在開始。首先請中隊長講話。.
主持人甲:藍(lán)天是白云的家.
主持人乙:樹林是小鳥的家.
甲:小河是魚兒的家.
乙:泥土是種子的家.
甲:說了這么多,你知道哪是我們五乙班同學(xué)們的家嗎?
乙:這個你還想難倒我.告訴你,聽好了.五乙班是我們共。
同的家.對不對呀?同學(xué)們。
甲:看來還真沒難倒她.對(齊答:五乙班是我們共同的家.)。
甲乙:陽朝二村小學(xué)五乙中隊“集體就是我的家”主題。
隊會現(xiàn)在開始.
甲:我們是集體的一員.
乙:我們愛這個集體.
甲乙:那我們的集體應(yīng)該是一個什么樣的集體呢?(搶答)。
甲:對,我們的集體就應(yīng)該是一個這樣的集體。那下面故。
事中的風(fēng)箏和它的尾巴團(tuán)結(jié)不團(tuán)結(jié)呢?請看表演風(fēng)箏和它的尾巴(學(xué)生表演)。
甲:看了這個表演你想說點(diǎn)什么?(學(xué)生談感受)。
甲:風(fēng)箏和它的尾巴因為不團(tuán)結(jié),結(jié)果它們誰也沒有飛上藍(lán)藍(lán)的天空。那在我們同學(xué)之間有沒有不團(tuán)結(jié)的事發(fā)生呢?請欣賞小品〈〈同桌之間〉〉.
(小品內(nèi)容:一名同學(xué)因借橡皮不禮貌被對方拒絕,繼而采取報復(fù)行為,先是用筆劃"三八"線,后趁其不注意偷挪凳子,把對方掀翻在地,從而使得矛盾激化.)。
甲:剛才小品中同桌間的矛盾,在我們的生活中也時有發(fā)生.你覺得這兩位同學(xué)的做法對嗎?誰想談?wù)勀愕目捶?(指名討論)。
甲:如果大家能夠團(tuán)結(jié)友愛,那結(jié)果會是什么樣呢?讓我們再來看看另外一對同桌是怎么做的。請欣賞小品〈〈同桌之間〉〉.
(小品內(nèi)容:一名同學(xué)禮貌地向同桌借橡皮,對方友好地借給他,課間,他們一塊兒出去玩.)。
甲:看來同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,不能為一點(diǎn)兒小事就斤斤計較。我們都知道團(tuán)結(jié)的力量大,那么團(tuán)結(jié)的力量到底有多大呢?請大家先在小隊內(nèi)說一說.
(小隊討論)--(全班交流)。
生1:團(tuán)結(jié)才有力量,團(tuán)結(jié)就是力量.我們都知道一根筷子一撅。
就折,可是要是拿一把筷子讓你撅你還能撅得折嗎?
生2:團(tuán)結(jié)能使個人辦不到的事輕而易舉的辦到,說到這,我想。
給大家講一個故事.講故事《掉隊的大雁》。
生3:……。
生4:《拔蘿卜的故事》。
生5:我們的這次隊會要想開得成功,離不開我們每個隊員的出色表現(xiàn),這也同樣體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)的力量大,更能看出我們五乙班是一個團(tuán)結(jié)的集體。
甲:看來只要我們大家心往一處想,勁往一處使,就一定能把我們五乙中隊建成一個團(tuán)結(jié)向上的好集體.你們說對嗎?--那就讓我們來一起高唱團(tuán)結(jié)就是力量(齊唱)。
乙:團(tuán)結(jié)的力量的確很大,可是一個集體光有團(tuán)結(jié)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
的,還需要有什么呢?做了下面的實(shí)驗我們就會明白了。
乙:請各組同學(xué)把事先準(zhǔn)備好的球一一放入瓶子里。--可以。
了嗎?(生答)一會兒我數(shù)一、二、三,當(dāng)我數(shù)到三時,看你們哪組能以最快的速度把球從瓶子里都拿出來.明白了嗎?(生答)好,準(zhǔn)備:一、二、三、停。
乙:你們都成功了嗎?(生答)誰說說你們是怎么做的?
(指名說)。
乙:咱們大家象他們說的那樣再來做做這個實(shí)驗。好,準(zhǔn)備:。
一、二、三、停。(各小組再做實(shí)驗)。
乙:這回你們成功了嗎?--哎,瓶子沒變,球也沒變,你。
們是怎么成功的呀?誰說說?--做了這個實(shí)驗,你知道了什么?(指名說)。
乙:這說明一個好的集體需要隊員之間要講謙讓,守秩序,集。
乙:劉濤,該你上場了,你還呆在那干嗎呢?
(甲在一邊畫著什么)。
甲:(手拿著紙一邊上臺一邊說)哦,我在畫畫。
集體活動方案篇十
獨(dú)生子女，集萬千寵愛于一身，自私，禁受不住挫折的他們，對集體榮譽(yù)感有著一份歪解：或集體榮譽(yù)感淡薄，或只允許成功不允許失敗。本學(xué)期，著重培養(yǎng)學(xué)生正確的集體榮譽(yù)感，那就是不僅要追求班級成功所帶來的激動興奮，也要勇敢地面對班級失敗所帶來的經(jīng)驗教訓(xùn)。
一、培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
1、圍繞“團(tuán)結(jié)力量大”這一主題開展講故事比賽。
2、討論：聽了這些童話故事，你們明白了什么？
3、小結(jié)：個人的力量是有限的，團(tuán)結(jié)力量大，要把自己融合在集體中，以集體的榮譽(yù)為自己的榮譽(yù)。
二、培養(yǎng)正確的集體榮譽(yù)感。
1、比賽《障礙擊鼓》（把全班分成四個小組進(jìn)行比賽，考驗大家的團(tuán)結(jié)合作）。
2、重新安排小組再比賽（體驗不同結(jié)果所帶來的心情落差，正確對待集體榮譽(yù)感）。
賽后采訪：由冠軍轉(zhuǎn)為最后一名的心情如何？由最后一名轉(zhuǎn)為冠軍的心情又如何？
3、討論：當(dāng)班級在評比中獲得第一時，我們應(yīng)該怎樣？
當(dāng)班級在評比中成績不佳時，我們又應(yīng)該怎樣？
班集體是我們學(xué)校的家，應(yīng)該把班級的榮辱作為自己的榮辱，但是也要注意培養(yǎng)正確的集體榮譽(yù)感，那就是不僅要追求班級成功所帶來的激動興奮，也要勇敢地面對班級失敗所帶來的經(jīng)驗教訓(xùn)。
1、結(jié)合“五星”評比，每月進(jìn)行全班反思，以鼓勵為主。
2、以為班級爭光為榮，以損害班級利益為恥。
3、在團(tuán)體比賽中，平衡心態(tài)，正確對待成功與失敗。
集體活動方案篇十一
（主持人甲宣布開始）。
甲：同學(xué)們，值此辭舊迎新之際，我不禁想起：素不相識的你、我、他有緣相聚到了一起，告別了小學(xué)的天真童稚，邁進(jìn)了中學(xué)新天地，組成了初一10班新的集體。
乙：自從加入初一10班這個大家庭，我很驕傲很自豪。我愛我的同學(xué)們，我能感受到你們純潔的友誼，我愛我們的老師們，你們?nèi)绱饶复雀赴銓⑽覀冃量嗯嘤?BR> 甲：我愛你——110班這個集體，有你同行，和你相伴，初中生活定會絢麗無比。乙：初一10班全體同學(xué)！
全體同學(xué)：（響亮整齊回答）到！
甲乙合：讓我們踏上“110集體號”列車一路歡歌前行吧！
（全體同學(xué)唱：《中學(xué)時代》第一段，表演學(xué)生接唱歌詞出場）。
1、學(xué)生表演情景劇《惡斗》。
主持人甲：“110集體號”列車有同學(xué)有越軌行為了，列車出現(xiàn)顛簸現(xiàn)象。（此時全體同學(xué)身體從左到右晃動兩次）。
主持人乙：必須得緊急剎車解決問題。
（當(dāng)學(xué)生表演完打架后，有些后悔自己的行為，面向全班同學(xué)求助“同學(xué)們，幫幫我們，我們該怎么辦？”
（互動：學(xué)生七嘴八舌提建議：學(xué)生1：主動跟老師認(rèn)錯吧！學(xué)生2：主動打電話給家長吧！學(xué)生3：主動跟外班學(xué)生化解矛盾吧！）。
（然后再接著表演：1、向老師認(rèn)錯，接受老師的批評教育；2、向家長打電話；3、賠禮道歉）。
主持人甲：我們每個人都生活在集體里，在集體的懷抱里，我們茁壯成長，脫離了集體我們寸步難行，前行的列車就要拋錨。
主持人乙：錯誤的言行需要老師修改，也需要家長的配合教育?！兑环饧視犯腥酥辽睿屛覀冏屑?xì)聆聽吧！
2、《一封家書》朗誦者：高爽然。
主持人甲：在家長和老師的循循善誘下，有出軌行為的同學(xué)認(rèn)識了錯誤，跟隨集體健康地前行了。
主持人乙：前蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家高爾基說：“一個人如果單靠自己，如果置身于集體的關(guān)系之外，置身于任何團(tuán)結(jié)民眾的偉大思想之外，就會變成與生活、學(xué)習(xí)發(fā)展相敵對的人?！蓖瑢W(xué)們，讓我們一起來頌讀吧！
（一）講故事（劉暢）。
1、主持人甲：俗話說一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫?！耙浑p筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)?！?BR> 主持人乙：一滴水只有融入大海才會永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有把自己的力量和集體事。
業(yè)融合在一起的時候才最有力量！
主持人甲：在我們110班這個集體中，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，積極向上，興趣廣泛，能力突出。
主持人乙：在體育方面有特長的'同學(xué)有李萌、周潔、羅小杰等同學(xué)，他們不僅在剛剛結(jié)束的田徑運(yùn)動會上為我班爭了光，也在班級籃球賽中敢打敢拼，我班以小組第一名的身份出線。
主持人甲：在參加重慶市小實(shí)驗家活動中，陳宇立、唐司南獲得市一等獎，羅汝銳獲市二等獎，吳太鵬、趙孝杰、劉暢獲市三等獎。
主持人乙：下面請欣賞我班陳宇立、柏添、李易金同學(xué)的才藝展示。
（表演完后）。
主持人甲：（這些）同學(xué)都能用自己的特長，積極地為班集體增光添彩。
主持人乙：怎樣讓我們的110集體號列車高速前進(jìn)呢？下面我們就以小組為單位討論。
（二）討論。
學(xué)生討論三分鐘，組長做記錄后交流發(fā)言。
1組：在紀(jì)律方面。
2組：在學(xué)習(xí)方面。
3組：在衛(wèi)生方面。
4組：在其他方面。
主持人甲：遵守我們的班規(guī)，發(fā)揚(yáng)我們的班訓(xùn)，讓我們時時刻刻想著我們是集體的一員，我們的一舉一動都關(guān)系著集體的利益。
主持人乙：我們每個人都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)點(diǎn)和長處，我們每個人都要努力改掉自己的壞習(xí)慣，這也是愛我們班集體的重要表現(xiàn)。
主持人甲：下面請看啞劇表演，同學(xué)們猜一猜他們之間發(fā)生了什么？
1、表演啞劇。
主持人乙：噢！原來他們在為小事爭吵，互不相讓，女生還傷心流淚了。我們要學(xué)會寬容，學(xué)會忍讓，學(xué)會相處，學(xué)會做人，因為我們是一家人。
2、小合唱《相親相愛的一家人》。
主持人甲：我們來自不同的小學(xué)，我們有著不同的個性。
主持人乙：我們是應(yīng)著集體的緣分走到了一起，組成了一個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。主持人甲：六十九雙眼睛，默默地求索。
主持人合：——我們努力！
主持人乙：六十九顆跳動的心，鳴奏著一個聲音。
主持人合：——我們真誠！
全班合：真誠待人，真誠對己。我們徜徉在知識的海洋里，激流勇進(jìn)，刻苦鉆研。我們翱翔在智慧的藍(lán)天中，團(tuán)結(jié)友愛，暢想未來。我們將擁有無限美好的明天。
班主任總結(jié)：
1、班主任講話；
2、合唱《眾人劃漿開大船》。
集體活動方案篇十二
以理想信念教育為核心，以學(xué)校本學(xué)期的“養(yǎng)成教育”為主線，以團(tuán)結(jié)向上，努力學(xué)習(xí)、互相幫助為主題，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。努力營造積極向上的班級文化氛圍，引導(dǎo)學(xué)生從基礎(chǔ)做起，從身邊做起，從細(xì)微處做起，同學(xué)間互相督促，從而喚醒學(xué)生的自主意識，爭先意識，為積極向上的班集體盡一份力。
1.通過活動，幫助學(xué)生認(rèn)識同學(xué)之間和睦相處的重要性；
2.促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，共同為班集體的文明建設(shè)作努力。
1整隊：
中隊長。
（1）全體起立。
（2）各小隊匯報人數(shù)。
小隊長：
[立正，向右看齊、向前看、報數(shù)（1，2，3，??）]。
2.小隊長向中隊長報告人數(shù)：小隊長：報告中隊長，第x小隊?wèi)?yīng)到xx人，實(shí)到xx人，報告完畢！
中隊長：接受你的報告！
中隊長向輔導(dǎo)員報告人數(shù)：
中隊長：報告輔導(dǎo)員，我們四（2）中隊?wèi)?yīng)到44人，實(shí)到44人，報告完畢！輔導(dǎo)員：接受你的報告，并預(yù)祝你們的活動取得圓滿成功！
3.中隊長：全體立正、出旗（奏樂）、敬禮、（旗至）禮畢。
4.中隊長：唱隊歌（配樂）。
5.中隊長：入座。我宣布四（2）中隊中隊活動現(xiàn)在開始，有請主持人。
四、主題隊會過程：
(1）主持人宣布活動開始。
男：班集體是個家，我們大家都愛他。
女：班集體力量大，困難、挑戰(zhàn)都不怕。
男、女合：四（2）中隊《我愛我的班集體》主題隊會現(xiàn)在開始。
（2）班級是家篇：詩歌朗誦《我的集體我的家》。
主持人：
男：合著歡樂的節(jié)拍，我們踏入校園。
女：我們來自四面八方，有著不同的.個性。
合：我們是應(yīng)著一種緣分走到了一起，組成了一個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。
女：請聽同學(xué)們的詩朗誦《我的集體我的家》。
（詩朗誦）。
(配樂《相逢是首歌》)。
男：蔚藍(lán)的天空是小鳥的家，
女：青青的松林是松鼠的家。
男：清澈的河水是蝌蚪的家，
女：廣闊的牧場是牛羊的家，
合：那寬敞明亮的教室啊，是我們共同的家。
男：這個“家”，雪白的墻壁，干凈的地面，明亮的窗戶，整齊的桌椅。
女：這個“家”，有你，有我，有他，有我們大家共同組成的。
男：當(dāng)我進(jìn)步時，是你與我一同慶賀。
女：當(dāng)我煩悶時，是你讓我心胸開闊。
男：當(dāng)我摔倒時，是你把我耐心勸慰。
女：當(dāng)我闖禍時，是你給我改過的機(jī)會。
男：如果我是一滴水，你就是包容、養(yǎng)育我的小河。
女：如果我是一枝花，你就是那絢麗的百花園。
合：這個家就是我們可愛的班集體。
（3）班級守紀(jì)篇：小品《今天，我真煩》。
主持人：
男：是啊，我們?yōu)榱烁髯缘睦硐?，帶著家人對我們的期望，匯聚到同一個學(xué)校，融合在同一個班級。
男：請欣賞小品《今天，我真煩》。
（小品）道具：凳子，書本。
（乙坐在場中間，手上拿一書本認(rèn)真看書。甲邊唱歌邊走入）。
甲：今天比較煩，比較煩，比較煩??
（看到乙在看書，奪過書本，隨意亂翻，塞回給乙）。
乙：（疑惑地起身）哎，怎么啦，臉色這么難看？是不是生病了？（去摸甲的額頭）。
甲：沒有。今天我真煩，煩死了（抱頭蹲下）。
甲：告訴你吧！今天星期一，我一懶床啊就忘記了穿校服、戴紅領(lǐng)巾，結(jié)果被那火眼金睛的檢查人員逮著了，給咱們班減了兩分。
乙：就這事，讓他過去吧！下不為例，一定記住，周一得穿校服并且戴好紅領(lǐng)巾。
甲：嗨，誰記得住那一大堆。
乙：行啦，讓我告訴你該怎么做吧！這回你可聽好啦！班級、學(xué)校是我家，家庭成員要牢記，文明禮儀必須要，做到“四要”“四不要”：
要勤勞愛學(xué)，不懶惰驕傲；
要文明守紀(jì)，不亂打胡鬧；
要清潔衛(wèi)生，不亂扔垃圾；
要愛護(hù)公物，不亂刻亂畫。
為了給“家”添光彩，
再難我們也做到。
（4）班級團(tuán)結(jié)篇：三句半。
女：這個小品告訴我們，大家都要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，才能給班級添光彩。
男：對對對，我們要時刻為集體考慮。哎，xx，我們來做個游戲吧？
女：什么游戲??？
男：很簡單啊，請你折斷這根筷子。
（女主持折斷一根筷子，男主持取出兩根筷子；折斷；取出一把；折不斷）。
女：這么多筷子在一起，很難折斷啦。
男：是啊，一滴水只有在大海中才不會干涸。我們的班級就是這一片大海，而我們就是大海中的一滴滴水珠。
女：我明白了，一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己的作用，一個集體也正因為有了我們才散發(fā)光輝。
男：是的，團(tuán)結(jié)是一份無法取代的默契，是一種無形的力量。
女：請欣賞三句半表演。
一朵花兒真漂亮。
片片花瓣緊相連。
少了一瓣怎么樣？
不美。
一幢高樓平地起。
千磚萬磚壘起來。
缺了幾塊會如何？
玄了。
四平八穩(wěn)一張桌。
寫字看書餌。
斷腿以后會怎樣？
沒用。
接力比賽要想贏。
少了一位都不行。
男生女生齊配合。
準(zhǔn)贏。
這首歌曲真動聽。
旋律節(jié)奏配合巧。
所有音符齊上陣。
美妙。
四十四人一條心。
樣樣比賽爭第一。
老師伙伴齊歡呼。
光榮。
主持人：
女：一滴水珠，只有加入大海，才能發(fā)出歡快的歌唱，
男：一粒石子，只有相互扭結(jié)，才能站成巍峨的山峰。
合：一棵小樹，只有和同伴們肩并肩，才能組成森林，抗擊肆虐的風(fēng)暴。女：我們的集體已經(jīng)快四歲了。
男：是的，在這四年中，在我們?nèi)w同學(xué)的共同努力下，我們的集體，不斷散發(fā)著閃耀的光輝。
女：這里有我們班每一位同學(xué)的功勞。讓我們拍起雙手，夸夸我們的班集體。拍手歌：
你拍一，我拍一，夸夸我們的班集體；
你拍二，我拍二，創(chuàng)建和諧小家庭；
你拍三，我拍三，努力爭當(dāng)優(yōu)秀班；
你拍四，我拍四，盡心做好自己事；
你拍五，我拍五，團(tuán)結(jié)合作最互助；
你拍六，我拍六，全班誰也不落后；
你拍七，我拍七，爭取各項得第一；
你拍八，我拍八，各科成績不落下；
你拍九，我拍九，好人好事天天有；
你拍十，我拍十，好的集體要保持。
（6）祝愿集體篇：歌曲《相親相愛一家人》。
男：我愛班集體，在這里我充分體會著家的溫暖。
女：我愛班集體，在這里我可以感受到家的關(guān)愛。
請欣賞歌曲《相親相愛一家人》。
集體活動方案篇十三
活動主題：熱愛生活、關(guān)愛同事!
活動目的和意義：通過這次燒烤活動豐富同事們的業(yè)余生活，加強(qiáng)同事之。
間的聯(lián)系，增進(jìn)同事之間的感情，使我們的團(tuán)隊成為具有凝聚力的大家庭。
一、流程與時間安排。
1、日期：20_、03、19(下午2點(diǎn)--6點(diǎn))
2、地點(diǎn)：_。
3、2：00--2：10_，_同事在公司聚集，
4、3：00游戲開始。由_經(jīng)理與_主持。
5、6：00前點(diǎn)結(jié)束。
二、活動的組織和內(nèi)容。
1、公司全體同仁共同參與，
3、動期間，把全體同事分四個小組進(jìn)行燒烤。
游戲說明：
動作接龍游戲：
根據(jù)參加人數(shù)平均分組，在紙板上預(yù)先寫上有關(guān)的詞，第一個依詞做出相應(yīng)動作，讓第一人看，然后第二個人做出這個動作讓第三個人看……依此類推，最后的一個人說出這個動作是什么意思。
五步行游戲：
不用分組，既每個人想出五種不同的走路姿勢，表演給大家看，所有人的動作不可重復(fù)。
捆綁賽跑游戲：
根據(jù)參加人數(shù)平均分組，一字形排列，將相隔壁每個人的左右腿捆綁在一起，以起跑和終點(diǎn)線為準(zhǔn)，以最快速度到達(dá)終點(diǎn)的為贏。
三、準(zhǔn)備工作的人員分工。
1、_同事由_經(jīng)理帶隊，_同事由_帶隊，
2.財務(wù)部負(fù)責(zé)食物、門票、所有必須品的購買，
3、_經(jīng)理與_負(fù)責(zé)活動主持，
4、_負(fù)責(zé)活動期間的拍照，
5、各位同事齊齊參與、人人動手、高高興興參加本次的活動。
四、注意事項。
1、結(jié)束活動后認(rèn)真檢查，確保徹底滅火后再離開。
2、跟緊集體，盡量不要單獨(dú)離群。
3、燒烤結(jié)束后請注清理現(xiàn)場。
祝同事們玩的開心、愉快!
_公司行政部。
集體活動方案篇十四
輝煌xx、頌歌獻(xiàn)給黨。
為了紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立xx周年，進(jìn)一步加強(qiáng)通惠社區(qū)黨支部和黨員隊伍建設(shè)，不斷提高廣大黨員深入實(shí)踐“三個代表”重要思想的`自覺性，以實(shí)際行動貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動扎實(shí)深入開展，充分發(fā)揮黨員和先鋒模范作用，調(diào)動廣大黨員的積極性。
1、時間：擬定于20xx年6月29日;晚上18：50正式演出。
2、地點(diǎn)：xx廣場。
3、參加人員：社區(qū)全體工作者、黨員群眾。
4、主辦：xx社區(qū)黨委。
5、準(zhǔn)備：彩虹門、燈光、音響、運(yùn)輸工具、會場布置、礦泉水等。
6、經(jīng)費(fèi)：由通惠社區(qū)統(tǒng)一安排。
7、所有文藝節(jié)目由社區(qū)組織排練。
集體活動方案篇十五
為了讓我們的校園更加的和諧，讓孩子的笑容更加的燦爛，也為了讓學(xué)校的大課間更好的開展，決定在校內(nèi)學(xué)生全部參與的集體舞比賽活動。從而達(dá)到引導(dǎo)他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展的目的。
一、組織成員和人員安排：
1．組委會成員
姚永德李友安曾強(qiáng)軍周義軍郝書琴丁葉林宋敬安趙樹龍各班班主任
2．人員安排：
秩序：曾初建與各班主任
攝影：李青云主持人：盧雯
獎狀：朱后啟標(biāo)語：黃占福
舞臺：錢建軍音響：羅苗苗
評委：宋敬安趙樹龍徐遠(yuǎn)慧徐立紅肖廣華楊宏波唐克艷
統(tǒng)分：謝文華譚奇君
頒獎：周義軍曾初建
二、活動主題：“舞動校園，秀我風(fēng)采”
三、比賽時間及地點(diǎn)：12.29學(xué)校舞臺
四、比賽對象：全體學(xué)生（以班級為單位，抽簽決定出場順序）
1、校長致開幕辭。
2、主持人宣布比賽開始。
3、按抽簽順序進(jìn)行比賽
4、校長對整個活動進(jìn)行總結(jié)
5、給獲獎班級和個人頒獎
六、評分標(biāo)準(zhǔn)：（本次比賽滿分為10分）
1、特色分：（3分）每班有隊形。在服裝、進(jìn)退場、男女搭配方面，展示班級風(fēng)貌方面。
2、整齊分：（2分）評價動作過程以及隊形變化的整齊度。精神飽滿、步伐正確一致，腳步有1人錯誤扣0.1分，隊伍凌亂酌情扣分。
3、技術(shù)分：（3分）評價動作的正確、到位、力度。要求動作優(yōu)美、整齊，符合音樂節(jié)拍，段與段之間銜接自然，達(dá)不到要求酌情扣分。
4、欣賞分：（2分）評價動作的韻律感和節(jié)奏感，隊員是否有豐富的面部表情，是否體現(xiàn)動感美。舞蹈動作協(xié)調(diào)優(yōu)美，隊形富于變化，舞伴之間有很好的配合，班級充滿生機(jī)與活力。
5、特殊加分：（0.1―0.5分）在整個舞蹈開場或結(jié)尾有特殊改編的，增加舞蹈魅力元素的，在總分里面加分，宋敬安任組長點(diǎn)評并酌情給分！
七、獎勵辦法：
一等獎一個（獎金60元）二等獎二個（獎金40元）三等獎三個（獎金30元）教師特殊貢獻(xiàn)獎（獎品一份）
1、比賽前堅持全員參與，既要讓每個學(xué)生在活動中得到鍛煉、得到發(fā)展，又要注重質(zhì)量，確保本次活動順利進(jìn)行。
2、做到以班為本，以生為本，注意充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮廣大學(xué)生的能動性、營造班級的凝聚力。
3、一切行動聽指揮，未盡事宜，另行通知。
黃珠洲鄉(xiāng)中學(xué)20xx.10.25
黃珠洲鄉(xiāng)中學(xué)校園集體舞比賽評分表序號：（x）班
集體活動方案篇一
浙江衛(wèi)視的《奔跑吧兄弟》節(jié)目由于它強(qiáng)大的娛樂性和競技性，受到觀眾們的熱烈歡迎，節(jié)目中的各種游戲更是被人們紛紛模仿，在社會上刮起了一股“跑男來了”的浪潮，一系列奔跑吧!活動在社會各界積極開展著，今天學(xué)院即將為大家提供盡情表現(xiàn)自我的機(jī)會，專屬于安陽工學(xué)院的校園版“runningman”，重磅來襲!這里沒有璀璨奪目的明星，但是有青春洋溢的我們;這里沒有華麗絢爛的場景，但是有綠意盎然的校園操場;這里沒有專業(yè)的導(dǎo)演，但是有認(rèn)真服務(wù)的志愿者。一段段的精彩將會由你來呈現(xiàn)，這將會是你的專屬showtime!
二、活動目的。
為了提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊協(xié)作互幫互助的精神，使廣大學(xué)生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華，活躍我校大學(xué)生文化體育生活，營造良好的校園文化氛圍，加強(qiáng)各院系的交流。
三、活動主題。
趣味游戲，拉近友誼，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神。
安陽工學(xué)院校團(tuán)委。
各學(xué)院學(xué)生分會。
六、活動時間。
__年5月30日。
七、活動地點(diǎn)。
校園內(nèi)。
八、主持人(待定)。
九、參與人員。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師，各個社團(tuán)，學(xué)生會，各系同學(xué)。
十,a活動前期安排。
1，由校學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé)寫活動策劃。
2，由宣傳部設(shè)計海報，手繪版報并在微博，微信，校廣播站，qq群上宣傳，科創(chuàng)部協(xié)助。
3，由外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉服裝贊助以及飲用水。
4，各院系宣傳部在微博上進(jìn)行活動宣傳，活動信息定時更新。
b活動中期安排。
1，校電臺，宣傳部和各院系宣傳部找好攝影師并對活動做好錄制準(zhǔn)備。
2，由主辦方和承辦方各派出5名工作人員分派到主要部門協(xié)助工作。
3，由文藝部負(fù)責(zé)統(tǒng)計報名人數(shù)，最后學(xué)生會辦公室總計。
4，由組織部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備道具。
5，由紀(jì)檢部維持比賽秩序。
6，由生活部負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場垃圾。
十一、活動當(dāng)天安排。
(1)工作人員提前半個小時布置活動場地，參賽人員提前15分鐘。
(2)工作人員組織隨機(jī)分組，兩人一組一個任務(wù)點(diǎn)。
(3)校宣傳部，院系宣傳部攝影師按抽簽的方式被分配攝影任務(wù)，開始攝影工作。
(4)主持人講話包括對嘉賓的介紹，主辦方承辦方的介紹。
十二、競技規(guī)則。
1，8人一隊，一次出發(fā)兩隊從大門出發(fā)途中會有任務(wù)點(diǎn)，參賽隊伍按抽取的號碼牌，每隔5分鐘一組(兩隊)出發(fā)。
2，采用計時原則，每個隊伍配置一名計時員和攝像人員。(計時要求：從隊伍出發(fā)開始計時，途中無突發(fā)情況不停止計時，到達(dá)終點(diǎn)停止計時)。
3，游戲途中不規(guī)定路線，各參賽隊伍根據(jù)自己的計劃選擇路線。
4，最后按計時成績?nèi)∏叭M(jìn)行撕大戰(zhàn)。
5，擲骰子獲得,任務(wù)卡的游戲不能放棄，任務(wù)卡上的內(nèi)容將在“撕大戰(zhàn)”環(huán)節(jié)進(jìn)行解釋。
6，每個游戲已獲得r牌為游戲完成。
7，每個參賽隊伍至少一名女隊員，在游戲中可以放棄2個。
十三、
(1)“l(fā)ucky”：8人依次和裁判進(jìn)行石頭剪刀布，全部獲勝則挑戰(zhàn)成功。地點(diǎn)：
大門口。
(2)“看誰倒霉”：隊中選出一人蒙眼往杯中倒水，一人指引方向，其余5人坐在椅子上將杯子舉在頭頂上，杯中的水超過預(yù)定的位置則成功。地點(diǎn)：女寢后。
(3)“一字排開”：8人劈叉到指定的長度過關(guān)。地點(diǎn)：老圖書館。
(4)“青春會考”：隊伍中兩兩組合背人穿過鵝卵石板，到達(dá)指定地點(diǎn)后一人做俯臥撐，一人回答問題，答對3題則過關(guān)。地點(diǎn)：明德湖附近。
(5)“光棍餅干”：兩人嘴對嘴吃餅干小于指定長度(每隊至少有兩組參加)。地點(diǎn)：新圖書館。
(6)“心心相印”：參賽隊伍中兩人一組，首先彎腰過桿，然后奔跑到指定地點(diǎn)將皮球拋至空中，兩人旋轉(zhuǎn)一圈后，采取擁抱的方式接球，接球成功完成任務(wù)。否則從起點(diǎn)開始。地點(diǎn)：南體育場。
(7)“襪子保齡球”：用自己的襪子，當(dāng)保齡球完成3個全壘打算成功(不成功自己擺球)。地點(diǎn)：網(wǎng)球場。
(8)“飛舞青春”：參賽隊伍奔跑至各院系門口拍照，每個隊伍中8個人拍照的動作必須不一致且7人的腳都離地，拍照為證。地點(diǎn)：各院系門口。
(9)“超強(qiáng)記憶”：在限定的時間內(nèi)記住規(guī)定物品的順序，快速把物品的位子還原。地點(diǎn)：排球場。
(10)“我看你有戲”：參賽隊伍的每個成員嘟嘴把指定的筆夾住傳遞給下一個人，筆掉下來的時候，回答問題，答對繼續(xù)，答錯從頭開始。地點(diǎn)：藝術(shù)設(shè)計學(xué)院門前。
(11)“腿啊腿啊”：一人隨機(jī)抽取一個數(shù)字，全員各位腿的個數(shù)和選擇相一致，即把所選數(shù)字作為在此游戲中可以和地挨著的腿的個數(shù)。堅持7秒，完成任務(wù)。地點(diǎn)：北體育場。
(12)“我是歌手”：一人帶上耳機(jī)根據(jù)音樂哼歌不準(zhǔn)唱歌詞，另外6人聽歌猜歌名。猜對3首歌曲完成任務(wù)。地點(diǎn)：至善湖。
(13)“撕大戰(zhàn)”：在活動地點(diǎn)集齊“安陽工學(xué)院”5個字并存活到最后的隊伍獲勝。地點(diǎn)：老圖書館。
注:擲骰子游戲由玩家選定跟裁判比大小獲勝者可以獲得裁判的任務(wù)卡，一個裁判只有一個任務(wù)卡(且有空卡的情況)，擲骰子地點(diǎn)為各個任務(wù)點(diǎn)。
十四、活動后期工作。
1，各院系宣傳部制作總結(jié)，簡報，上報各自院黨委，?？傉?。
2，參與人員撰寫心得體會，總結(jié)活動經(jīng)驗。
3，校系宣傳部共同把本次活動精彩部分制作成微電影，在微博，微信等公眾平臺上上傳。
十五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1，道具費(fèi)用。
2，獎品費(fèi)用：一等獎…，二等獎…，三等獎，表現(xiàn)獎…。
十六、“注意事項”
1，主持人必須明確比賽規(guī)則，同時把握好各個環(huán)節(jié)比賽時間，隨機(jī)應(yīng)變。
2，注意整個活動中所有突發(fā)事件的處理。
3，工作人員維持好現(xiàn)場秩序，防止過于喧鬧影響活動進(jìn)行。
4，工作人員做好通知工作，通知參與人員及時入場。
5，活動前期對各個任務(wù)的可實(shí)施性進(jìn)行實(shí)驗，確保游戲的可行性。
6，每個游戲環(huán)節(jié)都有飲用水，選手可根據(jù)自己需要拿取。
7，撕大戰(zhàn)時不能超過兩個人撕一個人。
十七、道具準(zhǔn)備小組具體事項。
(1)一個紙盒，適量的號碼牌、手機(jī)或計時器。
(2)充足的r牌，6個水杯，適量的水，一個水壺。
(3)充足的餅干，跳繩，指壓板。
(4)跳高器材，瓶子，耳機(jī)。
(5)排球(2個)，標(biāo)有決賽人員名子的。
(6)眼罩，對講機(jī)，喇叭，藍(lán)色的r牌，象棋3副。
集體活動方案篇二
1能創(chuàng)新性地利用各種材料將自己裝扮成一只恐龍，發(fā)展幼兒的想象力和動手操作能力。
2幼兒在游戲活動中能團(tuán)結(jié)協(xié)作，解決艱難，達(dá)到目的。
3體驗創(chuàng)新的成就感和游戲的樂趣。
4在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
5使小朋友們感到快樂好玩，在不知不覺中學(xué)習(xí)了知識。
1室內(nèi)：與幼兒共同布置一片侏羅紀(jì)的樹林。
2室外：創(chuàng)設(shè)游戲情景，在大操場的山上布置“侏羅紀(jì)公園”。
3收集各種各樣的廢舊材料。
1導(dǎo)入：“小朋友，恐龍真好玩，你能給大家說說你喜愛哪些恐龍呀?”
幼：我喜愛的恐龍有三角龍雷龍翼龍長頸龍劍龍。幼：我喜愛的恐龍有馬門溪龍迅猛龍雙冠龍。
“你們看，這邊有我們收集的各種各樣的材料，我們一起把自己裝扮成一只美麗的恐龍，好嗎?”
2幼兒裝扮自己。
發(fā)揮想象，創(chuàng)新性地利用各種材料把自己裝扮成一只恐龍。
3游戲：“穿越侏羅紀(jì)”。
老師和孩子們一同來到“侏羅紀(jì)公園”，唱唱跳跳，發(fā)明來了一只兇狠的霸王龍，大家團(tuán)結(jié)在一起把霸王龍趕走了，然后一起快樂地跳起舞來。
4討論評價，結(jié)束游戲。
集體活動方案篇三
活動室：柜子的東西擺放整齊，保教人員個人的東西一律放在衣帽間；鋼琴、電視機(jī)、辦公桌上不擺放雜物。
一、熱身運(yùn)動教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂到塑膠場地上做跳的動作（站著跳、蹲著跳），充分做好游戲前的準(zhǔn)備活動。
二、教師講解游戲玩法“跳！跳！跳！我們是快樂小跳豆?！崩蠋煋u動鈴鼓，請幼兒想象自己是小跳豆，隨鈴鼓聲的強(qiáng)弱上下跳動，當(dāng)鈴鼓聲強(qiáng)時表示跳高些，當(dāng)鈴鼓聲弱時表示跳低些。
1、結(jié)合“認(rèn)識秋天”的主題教育活動，讓小朋友明白秋天是個收獲的季節(jié)，感覺到秋天的完美?讓小朋友在開放的.時空中真正地順應(yīng)孩子們的天性，引導(dǎo)孩子自主獲得生活、自然和社會的知識及經(jīng)驗。
2、感受團(tuán)體外出活動的樂趣，并明白外出活動的一些安全常識（不跟陌生走，沒有家長陪同不要接近湖邊，以免溺水；不接近燒烤架，以免燙傷?想要做什么事必須要跟教師說，不得隨意離隊）。
2、幼兒園集體活動方案通用家長需繳費(fèi)用為：一大一小130元?可稍微帶點(diǎn)水果，點(diǎn)心，戶外玩具，濕紙巾、兒童自行車，自帶汗巾?。
3、家長當(dāng)天自駕幼兒和家長同行?統(tǒng)一時間（9：30）在農(nóng)莊門口碰面簽到?（路線：巴城古城路與迎賓西路交叉口向左700米，星期九農(nóng)莊第一個路口左轉(zhuǎn)公交車117、119迎賓西路古城路下）。
5、活動結(jié)束后和教師一齊收拾，將垃圾分類扔進(jìn)垃圾桶?在教師簽到單上簽名方可離開。
6、家長如需上廁所，必須和教師請假，手機(jī)堅持開通狀態(tài)?如需要提前離開，必須和教師打招呼，并簽好離園單。
1、班級教師在活動期間必須清楚活動計劃及活動路線，不得缺席，全程陪同秋游教師需準(zhǔn)備垃圾袋，簡易藥品。
5、教師在活動前必須向幼兒及家長交代外出活動的注意事項及安全常識（請家長和幼兒一同活動，不要讓幼兒離開自我的視線?家長在燒烤的時候要提醒幼兒不要接近?教育孩子不要浪費(fèi)食物?家長手機(jī)必須一向開通，如果有事需先離開，必須和教師說，簽完名后方可離開）。
9、活動區(qū)域內(nèi)路面不平整，各班教師須提醒幼兒看路，避免摔跤?并提醒幼兒緊跟隊伍，不亂跑，不和陌生人走，不到水潭邊及偏僻的地方玩耍等。
10、幼兒如要上廁所，家長必須跟教師請假并陪同，若需教師陪同，該教師必須和另外教師打招呼方可離開，上完廁所后教師須清點(diǎn)幼兒人數(shù)，確保人數(shù)正確方可離開。
11、教育幼兒發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)生事故時要及時報告，教師要加強(qiáng)巡視，工作人員要做好監(jiān)控，發(fā)生事幫要采取應(yīng)急措施。
12、活動結(jié)束后要在規(guī)定的地點(diǎn)集中，各班清點(diǎn)好人數(shù)?請家長簽字之后才能夠帶孩子離開。
1、班主任教師準(zhǔn)備好一些常見的運(yùn)動傷害藥品跟隊（紗布，雙氧水，棉簽，紅（紫）藥水，百多邦，邦迪，云南白藥酊，綠藥膏，燙傷膏，冰貼，退燒藥針對幼兒可能出現(xiàn)的輕微的運(yùn)動傷害進(jìn)行預(yù)防和治療！
a、燙傷：立刻用冷水沖（如果沒有自來水可先用礦泉水充），沖完后確認(rèn)傷勢，如果傷勢不是很嚴(yán)重，給幼兒涂上準(zhǔn)備的燙傷膏，嚴(yán)重情景告知安全組長趙瑩，立刻送到最近的巴城醫(yī)院就診。
b、走失：范教師（仲教師）立刻反應(yīng)給安全組長（趙瑩），留沈教師（楊教師）和徐教師（龔教師）看孩子，陪同走失幼兒家長和部分學(xué)生家長一齊尋找?安全組長（趙瑩）立刻聯(lián)系創(chuàng)意農(nóng)莊負(fù)責(zé)人，封閉整個農(nóng)莊，協(xié)助尋找幼兒。
c、骨折：如果幼兒出現(xiàn)骨折情景，不要隨意移動幼兒，范教師（仲教師）立刻撥打120，并和骨折幼兒家長一齊等待救護(hù)車?沈教師（楊教師）和徐教師（龔教師）組織幼兒正常開展活動，不要讓幼兒圍觀。
d、眼耳口鼻異物：耳朵里如果有小蟲子進(jìn)入，能夠先用棉花棒粘上油，吸引小蟲出來或用手電筒照射將小蟲吸引爬出耳道，如果上述方法都沒有效果，范教師（仲教師）立刻和幼兒家長一同開車到最近的醫(yī)院（巴城醫(yī)院）就診口腔異物同上述方法。
e、發(fā)燒：發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)燒，班主任教師可先進(jìn)行物理降溫，給幼兒貼上冰貼，如發(fā)燒情景比較嚴(yán)重，請家長帶幼兒回家就醫(yī)。
總之，不論大小，若有事故發(fā)生帶隊教師必須第一時間報告安全小組工作人員（趙瑩），不得以任何理由拖延處理，逃避職責(zé)。
玩法：一邊唱歌曲《好朋友行個禮》，一邊玩猜拳的游戲，看最終誰是火車頭，就是勝利者。
玩法：幼兒家長繞著圈走，當(dāng)聽到指令幸福摩天輪，幸福摩天輪8，8個家庭抱在一齊（注：大人和小孩為）。
家長準(zhǔn)時集中，教師點(diǎn)名?簽好離園單后，活動結(jié)束?幼兒可跟著家長自行回家或留園繼續(xù)游覽，幼兒安全由家長自行負(fù)責(zé)。
以上是小編整理的幼兒園集體活動方案通用幼兒集體活動設(shè)計方案全部內(nèi)容，閱讀了這么多，我想你一定收獲了很多。如果想要獲取更多精彩內(nèi)容，請持續(xù)關(guān)注“查字典”。
集體活動方案篇四
一、活動主題：
喜迎元旦，共創(chuàng)未來。
二、活動目的：
促進(jìn)公司員工團(tuán)結(jié)，激發(fā)員工工作熱情，加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)。
三、活動內(nèi)容：
1、評選“年度五星員工”
2、拔河比賽。
四、組織機(jī)構(gòu)。
負(fù)責(zé)部門：企劃部。
參加部門：公司所有部門。
五、活動對象：
公司全體在職員工。
六、活動地點(diǎn)：
1、“五星員工”評選：公司所有部門。
2、拔河比賽：公司籃球場。
七、活動時間：
八、活動流程：
1、準(zhǔn)備宣傳單和要發(fā)的通知;。
2、發(fā)通知和活動策劃書給各部門負(fù)責(zé)人;。
3、在公司網(wǎng)站首頁發(fā)布相關(guān)信息和公示;。
5、海報宣傳，可在公司食堂門口張貼和各個宿舍信息欄公示。
九、活動準(zhǔn)備工作與實(shí)施：
十、宣傳通知：
1、評選基本條件與標(biāo)準(zhǔn)。
基本條件：
(1)在公司連續(xù)任職時間1年以上。
(2)本年度無任何的違紀(jì)評比和處罰。
(3)具有較強(qiáng)的工作能力、盡職盡責(zé)、高質(zhì)量的完成本職工作。
(4)嚴(yán)格要求自己，自覺遵守公司各項規(guī)章制度。
(5)富有創(chuàng)新精神，能夠提出有建設(shè)性的建議。
(6)具有團(tuán)隊精神，在工作中與他人合作融洽。
評選標(biāo)準(zhǔn)：
(1)有責(zé)任心：盡心盡力做好本職工作，勤奮、認(rèn)真。
(2)有細(xì)致心：善于發(fā)現(xiàn)工作中的疏漏并能及時糾正。
(3)有進(jìn)取心：工作中積極進(jìn)取、主動好學(xué)，善于開拓創(chuàng)新。
(4)有榮辱心：真正意識到企業(yè)與自我發(fā)展的關(guān)系，企興我榮，企衰我恥。
2、評選部門劃分。
根據(jù)公司機(jī)構(gòu)的特征和員工崗位的多重性，為了體現(xiàn)和增強(qiáng)評選的先進(jìn)性、代表性、性，本次評選活動我們將公司分為兩大部分：首先各部門在自己內(nèi)部選出員工，然后由各部門選出的員工代表其所屬部門參加公司的“五星員工”評選。
3、具體流程：
(1)針對此次活動制定出合理的評選制度和相關(guān)獎勵事項;。
(2)制作出合理的調(diào)查表(附“五星員工”選票)，并全數(shù)打印出來;。
(3)溝通聯(lián)系好各個部門的負(fù)責(zé)人，按各個部門人數(shù)發(fā)放調(diào)查表，并交待相關(guān)事宜;。
(5)主辦方做好監(jiān)督工作，并提供各種咨詢;。
(7)主辦方收回選票并進(jìn)行統(tǒng)計，選出五名員工評為“員工”，選出一人為“五星員工”;頒獎儀式與拔河比賽當(dāng)天頒獎同時進(jìn)行。
獎項及獎金設(shè)置：
“員工”每人獎勵20__元;“五星員工”獎勵5000元。拔河比賽勝出部門獲得由公司組織的海南三亞旅游一次。
集體活動方案篇五
1培養(yǎng)幼兒參與角色游戲的愛好，積極開展“服裝店”游戲主題，并從中體驗到游戲的樂趣。
2幼兒在初步了解服裝買賣過程的基礎(chǔ)上繼續(xù)大膽摹仿成人的工作，并根據(jù)游戲發(fā)展的需要進(jìn)一步發(fā)展新的游戲情節(jié)，如增設(shè)服裝店的加工廠，為顧客訂做服裝修改服裝等。
3培養(yǎng)幼兒遇到艱難或問題能積極思量解決及合作商議的能力。
4在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
5通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。
1娃娃家的餐具煤氣灶娃娃小床桌子被子等。
2菜場的一些自制的蔬菜魚螃蟹等。
3商店的一些商品貨物。
4理發(fā)店的自制剪刀吹風(fēng)機(jī)洗發(fā)水毛巾等。
5娃娃服裝實(shí)物若干件一些自_的材料(舊掛歷紙白紙剪刀蠟筆水彩筆等)。
一引出游戲主題。
1師：(出示玩具娃娃)新年就快到了，我要去給我的娃娃買套新衣服，讓她過新年的時候裝扮得漂美麗亮的。小朋友，你們說，我去哪里買好呢?(引導(dǎo)幼兒說出服裝店)。
2你們知道服裝店里都賣些什么東西呢?
3你們?nèi)ミ^服裝店買東西嗎?你們是怎么買的呢?
二幼兒根據(jù)自己的愛好自由選擇角色進(jìn)行扮演，教師帶領(lǐng)幼兒一起布置游戲場景，特殊幫助服裝店的幼兒布置柜臺，引導(dǎo)他們分類擺放，并將衣服帽子等有的可以展示出來，有的可以折疊好后放在柜臺上，要求要放得整潔美觀。
三幼兒游戲，教師巡回指導(dǎo)。
(一)以角色的身份參與游戲，隨機(jī)對娃娃服裝店進(jìn)行指導(dǎo)。
以娃娃服裝店經(jīng)理的身份參與游戲進(jìn)行指導(dǎo)：
1組織在娃娃服裝店工作的幼兒討論：服裝店該有哪些人?并根據(jù)幼兒的意愿讓他們自由扮演角色進(jìn)行游戲。
2組織幼兒商議如何布置游戲場景(柜臺)，并進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒考慮如何擴(kuò)大服裝店的影響，如為服裝店做廣告;如何擴(kuò)大服裝店的規(guī)模，滿足眾多觀眾的需求，如開設(shè)一個服裝加工廠等。
(二)以顧客的身份參與游戲進(jìn)行指導(dǎo)：
1進(jìn)入娃娃服裝店：你們好!請問你們這里賣些什么呀?有賣小孩衣服的嗎?那這里的娃娃服裝柜臺在哪里呢?(引導(dǎo)幼兒熱情接待來店中的顧客)。
2請問你這是娃娃服裝柜臺嗎?你這里有些什么服裝?有什么新貨呢?
3我想買件一歲小孩穿的衣服，你這哪些衣服合適呢?你能給我介紹介紹嗎?
4我這件衣服款式顏色都挺喜愛的，就是覺得袖子太長了點(diǎn)，你說怎么辦呢?(引導(dǎo)幼兒提出他們可以幫我將衣服拿到他們的服裝加工廠改一下的，可以滿足顧客們的各種需求。)。
5我們想買很多件一樣款式的服裝，你們這兒有嗎?(引導(dǎo)幼兒提出可以讓他們的服裝加工廠設(shè)計制作出一批服裝來的。
四組織幼兒環(huán)繞游戲主題進(jìn)行講評。
五組織幼兒收拾整理游戲材料。
集體活動方案篇六
幼兒在和同伴交往的過程中，不僅學(xué)習(xí)如何與人友好相處，也在學(xué)習(xí)如何對待自己和看待他人，不斷發(fā)展適應(yīng)社會生活的能力。現(xiàn)代家庭，大都是一個孩子，部分孩子有霸道，唯我獨(dú)尊的一面，不善于進(jìn)行友好的溝通與協(xié)作，我們可以通過一系列的活動改善并提高幼兒的交往能力，使他們更好地適應(yīng)社會生活。
二、活動目標(biāo)。
1、喜歡和小朋友一起游戲，并有自己的好朋友。
2、愿意并主動參加群體活動。
3、感受規(guī)則的意義，并能遵守游戲規(guī)則。
三、游戲準(zhǔn)備。
兒歌、歌曲、音樂、相關(guān)游戲。
四、游戲玩法及指導(dǎo)。
適合年齡：4—6歲。
游戲名稱：認(rèn)識新朋友。
游戲目標(biāo)：
1、積極主動地加入游戲。
2、學(xué)習(xí)簡單的交往技能。
游戲場地：
活動室圍圈、活動室散座、戶外圍圈。
游戲規(guī)則：
兒歌可以是小朋友和老師一同說，但介紹自己的話，必須幼兒自己大方的說出來。
游戲玩法：
1、參加游戲的小朋友圍成半圈或圓圈，一名幼兒站在半圈或圓圈中，走到一名小朋友前面，準(zhǔn)備游戲。
2、老師或全體小朋友說兒歌，根據(jù)歌曲內(nèi)容“你呀(指向小朋友)我呀(指向自己)，你呀(指向小朋友)我呀(指向自己)”，按照一定方向走，“我們是一對好朋友”結(jié)束后，停在一個小朋友前面，“握握手呀，轉(zhuǎn)個圈，點(diǎn)點(diǎn)頭呀”與小朋友握手、拉手轉(zhuǎn)圈、點(diǎn)頭。
3、“我叫__，認(rèn)識你呀真高興”向小朋友介紹自己，相互交換位置，新的幼兒繼續(xù)游戲。
附兒歌：你呀我呀，你呀我呀，我們是一對好朋友，握握手呀，轉(zhuǎn)個圈，點(diǎn)點(diǎn)頭呀!真高興，我叫__，認(rèn)識你呀真高興!
集體活動方案篇七
4月20日—5月20日。
春節(jié)過后，“xx”節(jié)將是我們面對的第二個銷售旺季。在此期間，xx長假，客流增加，需求旺盛。旅游節(jié)、園藝展、經(jīng)貿(mào)會等活動和深圳新一佳超市開業(yè)都是市場的新亮點(diǎn)，為抓住有利時機(jī)，整合企業(yè)內(nèi)外資源，樹立全新形象，搶市造勢，積極擴(kuò)大銷售，為引商招商，提升企業(yè)品牌形象，勢在必行。
1、有獎購物促銷。凡在x購物的消費(fèi)者，均可憑當(dāng)天的購物小票連同身份證號一道，通過電話特服號碼和手機(jī)短信參加抽獎。每周開獎一次，獎面寬獎品價值低，如t恤等;每月復(fù)式開獎一次，獎面相對要窄，獎品價值高，可獎助力車等。開獎儀式設(shè)在x廣場現(xiàn)場舉行拉動宣傳，刺激購買。話費(fèi)收入與電信、移動四六分成，每月約x元左右，可用于獎品支出費(fèi)用。詳案見合作協(xié)議書。
2、“x采風(fēng)，今夏清爽”淄博x第x屆空調(diào)節(jié)。
(1)購機(jī)抽獎，互贈空調(diào)。用戶在x購物廣場購買柜機(jī)或掛機(jī)可享受抽獎互贈的優(yōu)惠政策，即在您購買柜機(jī)時若中獎可以享贈掛機(jī)一臺，在購買掛機(jī)時若中獎可以享贈柜機(jī)一臺。此項活動只限部分品牌機(jī)型。
(2)銷售排行榜。x購物廣場聯(lián)合消費(fèi)者協(xié)會等有關(guān)部門，對4月20日—5月20日之間x購物廣場所銷售的空調(diào)按購買數(shù)量進(jìn)行排行，并將通過媒體進(jìn)行發(fā)布，指導(dǎo)消費(fèi)。
集體活動方案篇八
為了讓孩子們親密接觸大自然，開拓視野，感悟秋天，特定于xx月xx日(周六)到xx湖進(jìn)行快樂親子游活動。讓孩子在游走中感受大自然的氣息，活躍身心，在游戲和繪畫中培養(yǎng)合作意識和對美的認(rèn)識，快樂成長。
xx月xx日(周六)——如果下雨，延至xx月xx日。
xx湖。
幼兒園門口。
8：15-8:30集合，地點(diǎn)在幼兒園門口，統(tǒng)一乘坐大巴車前往。
8：30--8：40清點(diǎn)人數(shù)，宣布行程安排及注意事項;。
8：40—9：20歡快車途，分組，并安排娛樂節(jié)目。
1、識數(shù)字抱團(tuán)念兒歌，報團(tuán)。熟練6以內(nèi)的數(shù)字，讓孩子們相互親近。
2、“我來演你來猜”比賽(每戶家庭由大人根據(jù)提示表演，孩子來猜);。
3、跳圈圈游戲：準(zhǔn)備兩個圈，孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點(diǎn)。
4、擊鼓傳花。
5、足球比賽(足球由竺于婧媽媽提供)。
15：30結(jié)束愉快行程，返回溫暖的家。
(預(yù)計費(fèi)用在100元左右，具體以實(shí)際支出計算)。
包車費(fèi)用，午餐費(fèi)用，及其他共同開支按實(shí)際支出后分?jǐn)偂?BR> 1、每個家庭可自行準(zhǔn)備適量零食心及飲料，小孩備用衣物，帶雙肩包，穿平底鞋，帶上相機(jī)。
2、服從活動組織者的安排，聽清集合時間及地點(diǎn)準(zhǔn)時準(zhǔn)點(diǎn)，管好孩子注意安全，保管好貴重物品。
3、本次活動系大三班第一次全體活動，希望大家盡量抽出時間參加。
負(fù)責(zé)人主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計參加的.人數(shù)、名單、聯(lián)系電話。每次集中時負(fù)責(zé)點(diǎn)名、聯(lián)系。
2、游戲組織：“我來演你來猜”。準(zhǔn)備一些孩子了解的吃穿住行等用品的名稱50張紙。每個家庭猜1-2張。(謝奕媽媽負(fù)責(zé))。
3、小獎品：購買一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等，每件獎品價值0.5-2元。約每個小孩2份，并負(fù)責(zé)發(fā)放。(竺于婧媽媽負(fù)責(zé))。
4，負(fù)責(zé)拍照(周家逸媽媽)。
附參加活動的回執(zhí)。
集體活動方案篇九
通過活動使學(xué)生認(rèn)識到一個好的集體,需要隊員之間講團(tuán)結(jié),懂謙讓,守秩序,敢創(chuàng)新.使他們樹立“我以集體為家,集體以我們?yōu)闃s,我們更以生活在這樣的集體而自豪”的觀念.增強(qiáng)孩子們的集體榮譽(yù)感。
表演,故事,朗誦,合唱,實(shí)驗,討論。
1.實(shí)驗用具:飲料瓶8個,帶線小球38個。
2.其它用具:一張白紙,一支彩筆。
3.編排小品:《風(fēng)箏和它的尾巴》、《同桌之間》。
4.編排詩朗誦:《按規(guī)則行動》。
5.編排歌曲:《團(tuán)結(jié)就是力量》、班歌《集體就是我的家》。
6.排練故事:《掉隊的大雁》、《拔蘿卜的故事》。
7.指導(dǎo)隊儀式。
針對當(dāng)前獨(dú)生子女“心中惟有自己,沒有他人”,孩子普遍缺乏集體主義觀念的社會現(xiàn)實(shí),確定此次隊會主題,并結(jié)合低年級學(xué)生愛玩、好動的特點(diǎn),采用表演,故事,朗誦,合唱,實(shí)驗,討論等孩子喜聞樂見的表現(xiàn)形式,教會學(xué)生如何與同學(xué)交往、自覺遵守學(xué)校、班級紀(jì)律,敢于大膽創(chuàng)新,發(fā)表自己獨(dú)到的見解.培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識,激發(fā)學(xué)生熱愛集體的感情。
隊儀式主持:。
1、全體起立,稍息,立正。
2、各小隊整隊報告人數(shù)。
(小隊長--中隊長)(中隊長--輔導(dǎo)員)。
出旗、敬禮--禮畢--唱隊歌,有請指揮。
3、我宣布五年級乙班《集體就是我的家》主題中隊會現(xiàn)在開始。首先請中隊長講話。.
主持人甲:藍(lán)天是白云的家.
主持人乙:樹林是小鳥的家.
甲:小河是魚兒的家.
乙:泥土是種子的家.
甲:說了這么多,你知道哪是我們五乙班同學(xué)們的家嗎?
乙:這個你還想難倒我.告訴你,聽好了.五乙班是我們共。
同的家.對不對呀?同學(xué)們。
甲:看來還真沒難倒她.對(齊答:五乙班是我們共同的家.)。
甲乙:陽朝二村小學(xué)五乙中隊“集體就是我的家”主題。
隊會現(xiàn)在開始.
甲:我們是集體的一員.
乙:我們愛這個集體.
甲乙:那我們的集體應(yīng)該是一個什么樣的集體呢?(搶答)。
甲:對,我們的集體就應(yīng)該是一個這樣的集體。那下面故。
事中的風(fēng)箏和它的尾巴團(tuán)結(jié)不團(tuán)結(jié)呢?請看表演風(fēng)箏和它的尾巴(學(xué)生表演)。
甲:看了這個表演你想說點(diǎn)什么?(學(xué)生談感受)。
甲:風(fēng)箏和它的尾巴因為不團(tuán)結(jié),結(jié)果它們誰也沒有飛上藍(lán)藍(lán)的天空。那在我們同學(xué)之間有沒有不團(tuán)結(jié)的事發(fā)生呢?請欣賞小品〈〈同桌之間〉〉.
(小品內(nèi)容:一名同學(xué)因借橡皮不禮貌被對方拒絕,繼而采取報復(fù)行為,先是用筆劃"三八"線,后趁其不注意偷挪凳子,把對方掀翻在地,從而使得矛盾激化.)。
甲:剛才小品中同桌間的矛盾,在我們的生活中也時有發(fā)生.你覺得這兩位同學(xué)的做法對嗎?誰想談?wù)勀愕目捶?(指名討論)。
甲:如果大家能夠團(tuán)結(jié)友愛,那結(jié)果會是什么樣呢?讓我們再來看看另外一對同桌是怎么做的。請欣賞小品〈〈同桌之間〉〉.
(小品內(nèi)容:一名同學(xué)禮貌地向同桌借橡皮,對方友好地借給他,課間,他們一塊兒出去玩.)。
甲:看來同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,不能為一點(diǎn)兒小事就斤斤計較。我們都知道團(tuán)結(jié)的力量大,那么團(tuán)結(jié)的力量到底有多大呢?請大家先在小隊內(nèi)說一說.
(小隊討論)--(全班交流)。
生1:團(tuán)結(jié)才有力量,團(tuán)結(jié)就是力量.我們都知道一根筷子一撅。
就折,可是要是拿一把筷子讓你撅你還能撅得折嗎?
生2:團(tuán)結(jié)能使個人辦不到的事輕而易舉的辦到,說到這,我想。
給大家講一個故事.講故事《掉隊的大雁》。
生3:……。
生4:《拔蘿卜的故事》。
生5:我們的這次隊會要想開得成功,離不開我們每個隊員的出色表現(xiàn),這也同樣體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)的力量大,更能看出我們五乙班是一個團(tuán)結(jié)的集體。
甲:看來只要我們大家心往一處想,勁往一處使,就一定能把我們五乙中隊建成一個團(tuán)結(jié)向上的好集體.你們說對嗎?--那就讓我們來一起高唱團(tuán)結(jié)就是力量(齊唱)。
乙:團(tuán)結(jié)的力量的確很大,可是一個集體光有團(tuán)結(jié)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
的,還需要有什么呢?做了下面的實(shí)驗我們就會明白了。
乙:請各組同學(xué)把事先準(zhǔn)備好的球一一放入瓶子里。--可以。
了嗎?(生答)一會兒我數(shù)一、二、三,當(dāng)我數(shù)到三時,看你們哪組能以最快的速度把球從瓶子里都拿出來.明白了嗎?(生答)好,準(zhǔn)備:一、二、三、停。
乙:你們都成功了嗎?(生答)誰說說你們是怎么做的?
(指名說)。
乙:咱們大家象他們說的那樣再來做做這個實(shí)驗。好,準(zhǔn)備:。
一、二、三、停。(各小組再做實(shí)驗)。
乙:這回你們成功了嗎?--哎,瓶子沒變,球也沒變,你。
們是怎么成功的呀?誰說說?--做了這個實(shí)驗,你知道了什么?(指名說)。
乙:這說明一個好的集體需要隊員之間要講謙讓,守秩序,集。
乙:劉濤,該你上場了,你還呆在那干嗎呢?
(甲在一邊畫著什么)。
甲:(手拿著紙一邊上臺一邊說)哦,我在畫畫。
集體活動方案篇十
獨(dú)生子女，集萬千寵愛于一身，自私，禁受不住挫折的他們，對集體榮譽(yù)感有著一份歪解：或集體榮譽(yù)感淡薄，或只允許成功不允許失敗。本學(xué)期，著重培養(yǎng)學(xué)生正確的集體榮譽(yù)感，那就是不僅要追求班級成功所帶來的激動興奮，也要勇敢地面對班級失敗所帶來的經(jīng)驗教訓(xùn)。
一、培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
1、圍繞“團(tuán)結(jié)力量大”這一主題開展講故事比賽。
2、討論：聽了這些童話故事，你們明白了什么？
3、小結(jié)：個人的力量是有限的，團(tuán)結(jié)力量大，要把自己融合在集體中，以集體的榮譽(yù)為自己的榮譽(yù)。
二、培養(yǎng)正確的集體榮譽(yù)感。
1、比賽《障礙擊鼓》（把全班分成四個小組進(jìn)行比賽，考驗大家的團(tuán)結(jié)合作）。
2、重新安排小組再比賽（體驗不同結(jié)果所帶來的心情落差，正確對待集體榮譽(yù)感）。
賽后采訪：由冠軍轉(zhuǎn)為最后一名的心情如何？由最后一名轉(zhuǎn)為冠軍的心情又如何？
3、討論：當(dāng)班級在評比中獲得第一時，我們應(yīng)該怎樣？
當(dāng)班級在評比中成績不佳時，我們又應(yīng)該怎樣？
班集體是我們學(xué)校的家，應(yīng)該把班級的榮辱作為自己的榮辱，但是也要注意培養(yǎng)正確的集體榮譽(yù)感，那就是不僅要追求班級成功所帶來的激動興奮，也要勇敢地面對班級失敗所帶來的經(jīng)驗教訓(xùn)。
1、結(jié)合“五星”評比，每月進(jìn)行全班反思，以鼓勵為主。
2、以為班級爭光為榮，以損害班級利益為恥。
3、在團(tuán)體比賽中，平衡心態(tài)，正確對待成功與失敗。
集體活動方案篇十一
（主持人甲宣布開始）。
甲：同學(xué)們，值此辭舊迎新之際，我不禁想起：素不相識的你、我、他有緣相聚到了一起，告別了小學(xué)的天真童稚，邁進(jìn)了中學(xué)新天地，組成了初一10班新的集體。
乙：自從加入初一10班這個大家庭，我很驕傲很自豪。我愛我的同學(xué)們，我能感受到你們純潔的友誼，我愛我們的老師們，你們?nèi)绱饶复雀赴銓⑽覀冃量嗯嘤?BR> 甲：我愛你——110班這個集體，有你同行，和你相伴，初中生活定會絢麗無比。乙：初一10班全體同學(xué)！
全體同學(xué)：（響亮整齊回答）到！
甲乙合：讓我們踏上“110集體號”列車一路歡歌前行吧！
（全體同學(xué)唱：《中學(xué)時代》第一段，表演學(xué)生接唱歌詞出場）。
1、學(xué)生表演情景劇《惡斗》。
主持人甲：“110集體號”列車有同學(xué)有越軌行為了，列車出現(xiàn)顛簸現(xiàn)象。（此時全體同學(xué)身體從左到右晃動兩次）。
主持人乙：必須得緊急剎車解決問題。
（當(dāng)學(xué)生表演完打架后，有些后悔自己的行為，面向全班同學(xué)求助“同學(xué)們，幫幫我們，我們該怎么辦？”
（互動：學(xué)生七嘴八舌提建議：學(xué)生1：主動跟老師認(rèn)錯吧！學(xué)生2：主動打電話給家長吧！學(xué)生3：主動跟外班學(xué)生化解矛盾吧！）。
（然后再接著表演：1、向老師認(rèn)錯，接受老師的批評教育；2、向家長打電話；3、賠禮道歉）。
主持人甲：我們每個人都生活在集體里，在集體的懷抱里，我們茁壯成長，脫離了集體我們寸步難行，前行的列車就要拋錨。
主持人乙：錯誤的言行需要老師修改，也需要家長的配合教育?！兑环饧視犯腥酥辽睿屛覀冏屑?xì)聆聽吧！
2、《一封家書》朗誦者：高爽然。
主持人甲：在家長和老師的循循善誘下，有出軌行為的同學(xué)認(rèn)識了錯誤，跟隨集體健康地前行了。
主持人乙：前蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家高爾基說：“一個人如果單靠自己，如果置身于集體的關(guān)系之外，置身于任何團(tuán)結(jié)民眾的偉大思想之外，就會變成與生活、學(xué)習(xí)發(fā)展相敵對的人?！蓖瑢W(xué)們，讓我們一起來頌讀吧！
（一）講故事（劉暢）。
1、主持人甲：俗話說一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫?！耙浑p筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)?！?BR> 主持人乙：一滴水只有融入大海才會永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有把自己的力量和集體事。
業(yè)融合在一起的時候才最有力量！
主持人甲：在我們110班這個集體中，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，積極向上，興趣廣泛，能力突出。
主持人乙：在體育方面有特長的'同學(xué)有李萌、周潔、羅小杰等同學(xué)，他們不僅在剛剛結(jié)束的田徑運(yùn)動會上為我班爭了光，也在班級籃球賽中敢打敢拼，我班以小組第一名的身份出線。
主持人甲：在參加重慶市小實(shí)驗家活動中，陳宇立、唐司南獲得市一等獎，羅汝銳獲市二等獎，吳太鵬、趙孝杰、劉暢獲市三等獎。
主持人乙：下面請欣賞我班陳宇立、柏添、李易金同學(xué)的才藝展示。
（表演完后）。
主持人甲：（這些）同學(xué)都能用自己的特長，積極地為班集體增光添彩。
主持人乙：怎樣讓我們的110集體號列車高速前進(jìn)呢？下面我們就以小組為單位討論。
（二）討論。
學(xué)生討論三分鐘，組長做記錄后交流發(fā)言。
1組：在紀(jì)律方面。
2組：在學(xué)習(xí)方面。
3組：在衛(wèi)生方面。
4組：在其他方面。
主持人甲：遵守我們的班規(guī)，發(fā)揚(yáng)我們的班訓(xùn)，讓我們時時刻刻想著我們是集體的一員，我們的一舉一動都關(guān)系著集體的利益。
主持人乙：我們每個人都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)點(diǎn)和長處，我們每個人都要努力改掉自己的壞習(xí)慣，這也是愛我們班集體的重要表現(xiàn)。
主持人甲：下面請看啞劇表演，同學(xué)們猜一猜他們之間發(fā)生了什么？
1、表演啞劇。
主持人乙：噢！原來他們在為小事爭吵，互不相讓，女生還傷心流淚了。我們要學(xué)會寬容，學(xué)會忍讓，學(xué)會相處，學(xué)會做人，因為我們是一家人。
2、小合唱《相親相愛的一家人》。
主持人甲：我們來自不同的小學(xué)，我們有著不同的個性。
主持人乙：我們是應(yīng)著集體的緣分走到了一起，組成了一個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。主持人甲：六十九雙眼睛，默默地求索。
主持人合：——我們努力！
主持人乙：六十九顆跳動的心，鳴奏著一個聲音。
主持人合：——我們真誠！
全班合：真誠待人，真誠對己。我們徜徉在知識的海洋里，激流勇進(jìn)，刻苦鉆研。我們翱翔在智慧的藍(lán)天中，團(tuán)結(jié)友愛，暢想未來。我們將擁有無限美好的明天。
班主任總結(jié)：
1、班主任講話；
2、合唱《眾人劃漿開大船》。
集體活動方案篇十二
以理想信念教育為核心，以學(xué)校本學(xué)期的“養(yǎng)成教育”為主線，以團(tuán)結(jié)向上，努力學(xué)習(xí)、互相幫助為主題，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。努力營造積極向上的班級文化氛圍，引導(dǎo)學(xué)生從基礎(chǔ)做起，從身邊做起，從細(xì)微處做起，同學(xué)間互相督促，從而喚醒學(xué)生的自主意識，爭先意識，為積極向上的班集體盡一份力。
1.通過活動，幫助學(xué)生認(rèn)識同學(xué)之間和睦相處的重要性；
2.促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，共同為班集體的文明建設(shè)作努力。
1整隊：
中隊長。
（1）全體起立。
（2）各小隊匯報人數(shù)。
小隊長：
[立正，向右看齊、向前看、報數(shù)（1，2，3，??）]。
2.小隊長向中隊長報告人數(shù)：小隊長：報告中隊長，第x小隊?wèi)?yīng)到xx人，實(shí)到xx人，報告完畢！
中隊長：接受你的報告！
中隊長向輔導(dǎo)員報告人數(shù)：
中隊長：報告輔導(dǎo)員，我們四（2）中隊?wèi)?yīng)到44人，實(shí)到44人，報告完畢！輔導(dǎo)員：接受你的報告，并預(yù)祝你們的活動取得圓滿成功！
3.中隊長：全體立正、出旗（奏樂）、敬禮、（旗至）禮畢。
4.中隊長：唱隊歌（配樂）。
5.中隊長：入座。我宣布四（2）中隊中隊活動現(xiàn)在開始，有請主持人。
四、主題隊會過程：
(1）主持人宣布活動開始。
男：班集體是個家，我們大家都愛他。
女：班集體力量大，困難、挑戰(zhàn)都不怕。
男、女合：四（2）中隊《我愛我的班集體》主題隊會現(xiàn)在開始。
（2）班級是家篇：詩歌朗誦《我的集體我的家》。
主持人：
男：合著歡樂的節(jié)拍，我們踏入校園。
女：我們來自四面八方，有著不同的.個性。
合：我們是應(yīng)著一種緣分走到了一起，組成了一個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。
女：請聽同學(xué)們的詩朗誦《我的集體我的家》。
（詩朗誦）。
(配樂《相逢是首歌》)。
男：蔚藍(lán)的天空是小鳥的家，
女：青青的松林是松鼠的家。
男：清澈的河水是蝌蚪的家，
女：廣闊的牧場是牛羊的家，
合：那寬敞明亮的教室啊，是我們共同的家。
男：這個“家”，雪白的墻壁，干凈的地面，明亮的窗戶，整齊的桌椅。
女：這個“家”，有你，有我，有他，有我們大家共同組成的。
男：當(dāng)我進(jìn)步時，是你與我一同慶賀。
女：當(dāng)我煩悶時，是你讓我心胸開闊。
男：當(dāng)我摔倒時，是你把我耐心勸慰。
女：當(dāng)我闖禍時，是你給我改過的機(jī)會。
男：如果我是一滴水，你就是包容、養(yǎng)育我的小河。
女：如果我是一枝花，你就是那絢麗的百花園。
合：這個家就是我們可愛的班集體。
（3）班級守紀(jì)篇：小品《今天，我真煩》。
主持人：
男：是啊，我們?yōu)榱烁髯缘睦硐?，帶著家人對我們的期望，匯聚到同一個學(xué)校，融合在同一個班級。
男：請欣賞小品《今天，我真煩》。
（小品）道具：凳子，書本。
（乙坐在場中間，手上拿一書本認(rèn)真看書。甲邊唱歌邊走入）。
甲：今天比較煩，比較煩，比較煩??
（看到乙在看書，奪過書本，隨意亂翻，塞回給乙）。
乙：（疑惑地起身）哎，怎么啦，臉色這么難看？是不是生病了？（去摸甲的額頭）。
甲：沒有。今天我真煩，煩死了（抱頭蹲下）。
甲：告訴你吧！今天星期一，我一懶床啊就忘記了穿校服、戴紅領(lǐng)巾，結(jié)果被那火眼金睛的檢查人員逮著了，給咱們班減了兩分。
乙：就這事，讓他過去吧！下不為例，一定記住，周一得穿校服并且戴好紅領(lǐng)巾。
甲：嗨，誰記得住那一大堆。
乙：行啦，讓我告訴你該怎么做吧！這回你可聽好啦！班級、學(xué)校是我家，家庭成員要牢記，文明禮儀必須要，做到“四要”“四不要”：
要勤勞愛學(xué)，不懶惰驕傲；
要文明守紀(jì)，不亂打胡鬧；
要清潔衛(wèi)生，不亂扔垃圾；
要愛護(hù)公物，不亂刻亂畫。
為了給“家”添光彩，
再難我們也做到。
（4）班級團(tuán)結(jié)篇：三句半。
女：這個小品告訴我們，大家都要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，才能給班級添光彩。
男：對對對，我們要時刻為集體考慮。哎，xx，我們來做個游戲吧？
女：什么游戲??？
男：很簡單啊，請你折斷這根筷子。
（女主持折斷一根筷子，男主持取出兩根筷子；折斷；取出一把；折不斷）。
女：這么多筷子在一起，很難折斷啦。
男：是啊，一滴水只有在大海中才不會干涸。我們的班級就是這一片大海，而我們就是大海中的一滴滴水珠。
女：我明白了，一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己的作用，一個集體也正因為有了我們才散發(fā)光輝。
男：是的，團(tuán)結(jié)是一份無法取代的默契，是一種無形的力量。
女：請欣賞三句半表演。
一朵花兒真漂亮。
片片花瓣緊相連。
少了一瓣怎么樣？
不美。
一幢高樓平地起。
千磚萬磚壘起來。
缺了幾塊會如何？
玄了。
四平八穩(wěn)一張桌。
寫字看書餌。
斷腿以后會怎樣？
沒用。
接力比賽要想贏。
少了一位都不行。
男生女生齊配合。
準(zhǔn)贏。
這首歌曲真動聽。
旋律節(jié)奏配合巧。
所有音符齊上陣。
美妙。
四十四人一條心。
樣樣比賽爭第一。
老師伙伴齊歡呼。
光榮。
主持人：
女：一滴水珠，只有加入大海，才能發(fā)出歡快的歌唱，
男：一粒石子，只有相互扭結(jié)，才能站成巍峨的山峰。
合：一棵小樹，只有和同伴們肩并肩，才能組成森林，抗擊肆虐的風(fēng)暴。女：我們的集體已經(jīng)快四歲了。
男：是的，在這四年中，在我們?nèi)w同學(xué)的共同努力下，我們的集體，不斷散發(fā)著閃耀的光輝。
女：這里有我們班每一位同學(xué)的功勞。讓我們拍起雙手，夸夸我們的班集體。拍手歌：
你拍一，我拍一，夸夸我們的班集體；
你拍二，我拍二，創(chuàng)建和諧小家庭；
你拍三，我拍三，努力爭當(dāng)優(yōu)秀班；
你拍四，我拍四，盡心做好自己事；
你拍五，我拍五，團(tuán)結(jié)合作最互助；
你拍六，我拍六，全班誰也不落后；
你拍七，我拍七，爭取各項得第一；
你拍八，我拍八，各科成績不落下；
你拍九，我拍九，好人好事天天有；
你拍十，我拍十，好的集體要保持。
（6）祝愿集體篇：歌曲《相親相愛一家人》。
男：我愛班集體，在這里我充分體會著家的溫暖。
女：我愛班集體，在這里我可以感受到家的關(guān)愛。
請欣賞歌曲《相親相愛一家人》。
集體活動方案篇十三
活動主題：熱愛生活、關(guān)愛同事!
活動目的和意義：通過這次燒烤活動豐富同事們的業(yè)余生活，加強(qiáng)同事之。
間的聯(lián)系，增進(jìn)同事之間的感情，使我們的團(tuán)隊成為具有凝聚力的大家庭。
一、流程與時間安排。
1、日期：20_、03、19(下午2點(diǎn)--6點(diǎn))
2、地點(diǎn)：_。
3、2：00--2：10_，_同事在公司聚集，
4、3：00游戲開始。由_經(jīng)理與_主持。
5、6：00前點(diǎn)結(jié)束。
二、活動的組織和內(nèi)容。
1、公司全體同仁共同參與，
3、動期間，把全體同事分四個小組進(jìn)行燒烤。
游戲說明：
動作接龍游戲：
根據(jù)參加人數(shù)平均分組，在紙板上預(yù)先寫上有關(guān)的詞，第一個依詞做出相應(yīng)動作，讓第一人看，然后第二個人做出這個動作讓第三個人看……依此類推，最后的一個人說出這個動作是什么意思。
五步行游戲：
不用分組，既每個人想出五種不同的走路姿勢，表演給大家看，所有人的動作不可重復(fù)。
捆綁賽跑游戲：
根據(jù)參加人數(shù)平均分組，一字形排列，將相隔壁每個人的左右腿捆綁在一起，以起跑和終點(diǎn)線為準(zhǔn)，以最快速度到達(dá)終點(diǎn)的為贏。
三、準(zhǔn)備工作的人員分工。
1、_同事由_經(jīng)理帶隊，_同事由_帶隊，
2.財務(wù)部負(fù)責(zé)食物、門票、所有必須品的購買，
3、_經(jīng)理與_負(fù)責(zé)活動主持，
4、_負(fù)責(zé)活動期間的拍照，
5、各位同事齊齊參與、人人動手、高高興興參加本次的活動。
四、注意事項。
1、結(jié)束活動后認(rèn)真檢查，確保徹底滅火后再離開。
2、跟緊集體，盡量不要單獨(dú)離群。
3、燒烤結(jié)束后請注清理現(xiàn)場。
祝同事們玩的開心、愉快!
_公司行政部。
集體活動方案篇十四
輝煌xx、頌歌獻(xiàn)給黨。
為了紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立xx周年，進(jìn)一步加強(qiáng)通惠社區(qū)黨支部和黨員隊伍建設(shè)，不斷提高廣大黨員深入實(shí)踐“三個代表”重要思想的`自覺性，以實(shí)際行動貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動扎實(shí)深入開展，充分發(fā)揮黨員和先鋒模范作用，調(diào)動廣大黨員的積極性。
1、時間：擬定于20xx年6月29日;晚上18：50正式演出。
2、地點(diǎn)：xx廣場。
3、參加人員：社區(qū)全體工作者、黨員群眾。
4、主辦：xx社區(qū)黨委。
5、準(zhǔn)備：彩虹門、燈光、音響、運(yùn)輸工具、會場布置、礦泉水等。
6、經(jīng)費(fèi)：由通惠社區(qū)統(tǒng)一安排。
7、所有文藝節(jié)目由社區(qū)組織排練。
集體活動方案篇十五
為了讓我們的校園更加的和諧，讓孩子的笑容更加的燦爛，也為了讓學(xué)校的大課間更好的開展，決定在校內(nèi)學(xué)生全部參與的集體舞比賽活動。從而達(dá)到引導(dǎo)他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展的目的。
一、組織成員和人員安排：
1．組委會成員
姚永德李友安曾強(qiáng)軍周義軍郝書琴丁葉林宋敬安趙樹龍各班班主任
2．人員安排：
秩序：曾初建與各班主任
攝影：李青云主持人：盧雯
獎狀：朱后啟標(biāo)語：黃占福
舞臺：錢建軍音響：羅苗苗
評委：宋敬安趙樹龍徐遠(yuǎn)慧徐立紅肖廣華楊宏波唐克艷
統(tǒng)分：謝文華譚奇君
頒獎：周義軍曾初建
二、活動主題：“舞動校園，秀我風(fēng)采”
三、比賽時間及地點(diǎn)：12.29學(xué)校舞臺
四、比賽對象：全體學(xué)生（以班級為單位，抽簽決定出場順序）
1、校長致開幕辭。
2、主持人宣布比賽開始。
3、按抽簽順序進(jìn)行比賽
4、校長對整個活動進(jìn)行總結(jié)
5、給獲獎班級和個人頒獎
六、評分標(biāo)準(zhǔn)：（本次比賽滿分為10分）
1、特色分：（3分）每班有隊形。在服裝、進(jìn)退場、男女搭配方面，展示班級風(fēng)貌方面。
2、整齊分：（2分）評價動作過程以及隊形變化的整齊度。精神飽滿、步伐正確一致，腳步有1人錯誤扣0.1分，隊伍凌亂酌情扣分。
3、技術(shù)分：（3分）評價動作的正確、到位、力度。要求動作優(yōu)美、整齊，符合音樂節(jié)拍，段與段之間銜接自然，達(dá)不到要求酌情扣分。
4、欣賞分：（2分）評價動作的韻律感和節(jié)奏感，隊員是否有豐富的面部表情，是否體現(xiàn)動感美。舞蹈動作協(xié)調(diào)優(yōu)美，隊形富于變化，舞伴之間有很好的配合，班級充滿生機(jī)與活力。
5、特殊加分：（0.1―0.5分）在整個舞蹈開場或結(jié)尾有特殊改編的，增加舞蹈魅力元素的，在總分里面加分，宋敬安任組長點(diǎn)評并酌情給分！
七、獎勵辦法：
一等獎一個（獎金60元）二等獎二個（獎金40元）三等獎三個（獎金30元）教師特殊貢獻(xiàn)獎（獎品一份）
1、比賽前堅持全員參與，既要讓每個學(xué)生在活動中得到鍛煉、得到發(fā)展，又要注重質(zhì)量，確保本次活動順利進(jìn)行。
2、做到以班為本，以生為本，注意充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮廣大學(xué)生的能動性、營造班級的凝聚力。
3、一切行動聽指揮，未盡事宜，另行通知。
黃珠洲鄉(xiāng)中學(xué)20xx.10.25
黃珠洲鄉(xiāng)中學(xué)校園集體舞比賽評分表序號：（x）班