把握今天的勵(lì)志演講稿范文(16篇)

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    演講稿是一種在特定場(chǎng)合下用于演講的文稿,有助于演講者清晰地組織和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。要寫一篇較為完美的演講稿,首先需要明確自己的演講目標(biāo)和受眾。演講稿的成功取決于演講者的自信和對(duì)主題的熱愛。
    把握今天的勵(lì)志演講稿篇一
    大家好!
    回首過去,我們思緒紛飛,感慨萬千;立足今日,我們胸有成竹,信心百倍;展望未來,我們引吭高歌,一路歡笑。
    昨天,永遠(yuǎn)屬于過去,過去不管成功或失敗,永遠(yuǎn)屬于死神;昨天,如一顆隕落的流星劃過天際,來不及招呼;昨天,如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英,盡顯其招搖之態(tài)。
    回首昨天,我們問心無愧,盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵,盡管太多的憂傷充斥著我們的心靈,盡管太多的無奈寫在我們的臉上,盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。
    有失敗也會(huì)有成功,有咸淡的淚水當(dāng)然也少不了甜美的微笑,有失落才構(gòu)成昨日纏綿的歌,有憂傷才會(huì)有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。
    回首過去,我們心懷坦蕩,回首過去,我們沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇?fù)碇校?BR>    回首過去,我們沒有駐足在昨日構(gòu)建的美麗夢(mèng)想中;回首過去,我們沒有黯然傷神,沉淪于昨日的得與失,是與非中;回首過去,了解最真實(shí)的自我,看清今后的方向,選好航程,為一個(gè)嶄新的日子苦心打造。
    立足今日,我們擦亮眼睛,走過昨日逝去的歲月,點(diǎn)燃新的希望,放飛新的夢(mèng)想,在日子的隧道中穿梭。今天,又一個(gè)起點(diǎn),又一輪朝陽,請(qǐng)打開你的心靈之窗,擁抱陽光!擁抱今天吧!
    把握今天的勵(lì)志演講稿篇二
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    今天我國(guó)旗下的主題是“珍惜時(shí)間”。
    俗話說:“一寸光陰一寸金!”說的就是:時(shí)間是寶貴的,提醒我們要珍惜時(shí)間。
    但在現(xiàn)實(shí)生活中,浪費(fèi)時(shí)間隨處可見,比如:有的同學(xué)上課時(shí),不認(rèn)真聽講,總讓老師停下來管紀(jì)律,導(dǎo)致———老師不能很好地完成當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容,這是浪費(fèi)時(shí)間。既浪費(fèi)了自己的時(shí)間,也浪費(fèi)了老師和同學(xué)們的時(shí)間。
    又比如:有的同學(xué)做作業(yè)時(shí)可“忙”了,總是東瞧瞧西瞅瞅,有時(shí)一邊吃著零食一邊做作業(yè),把字寫得是“龍飛鳳舞”。作業(yè)效率非常低,正確率也可想而知,這也是在浪費(fèi)時(shí)間;再比如,有的同學(xué)迷戀電腦游戲,適當(dāng)玩電腦游戲有益于我們的智力發(fā)展,但迷戀電腦更會(huì)浪費(fèi)我們大量寶貴的時(shí)間……。也許大家都認(rèn)為這些是小事情,但是時(shí)間就在這一點(diǎn)一滴中浪費(fèi)了。
    時(shí)間去得快,來得也快。而能否把握時(shí)間,做時(shí)間的主人,往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。每個(gè)成功人士的`背后往往有珍惜時(shí)間的故事。
    魯迅,大家都知道,但你們知道他成功的秘訣嗎?那就是珍惜時(shí)間。他在十二歲的時(shí)候,父親患著重病,兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼,所以他不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪、跑藥店,還得幫助母親做家務(wù);為了不影響學(xué)業(yè),他作好了精確的時(shí)間安排。幾乎每天都在擠時(shí)間學(xué)習(xí)。他說:“時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的。”在魯迅先生眼中,時(shí)間就如同生命。因?yàn)檎湎r(shí)間他而取得了成功,成為一代大文豪!
    有句名言說得好——只要合理安排時(shí)間,就等于珍惜時(shí)間。
    每天早晨早點(diǎn)起床,讀會(huì)兒書,你就是在珍惜時(shí)間。早上到校后抓緊時(shí)間背會(huì)兒書,你就是在珍惜時(shí)間;上課時(shí)認(rèn)真聽講不懂就問,你就是在珍惜時(shí)間;放學(xué)回家認(rèn)真復(fù)習(xí)功課后,保質(zhì)保量完成家庭作業(yè),你就是在珍惜時(shí)間;每天晚上睡覺前,多閱些讀課外書,你就是在珍惜時(shí)間。
    所以珍惜時(shí)間并不難。我真切地希望我們每個(gè)同學(xué)都能珍惜時(shí)間,并能持之以恒,成為時(shí)間的主人,當(dāng)我們長(zhǎng)大后收獲的不是“少壯不努力,老大徒傷悲”的遺憾!而是成為祖國(guó)棟梁之材的驕傲與自豪!
    最后,我想說的是離期末考試還剩一個(gè)月左右的時(shí)間,請(qǐng)從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間,合理安排時(shí)間,爭(zhēng)取在期末考試中取得滿意的成績(jī)!
    把握今天的勵(lì)志演講稿篇三
    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    一位作家曾經(jīng)這樣說過,回首昨天應(yīng)該是問心無愧的;面對(duì)今天應(yīng)該是倍加珍惜。展望今天應(yīng)該是信心百倍。
    把握今天,不要怨恨昨天,因?yàn)樵谌松牡缆飞?,不如意的事太多,有時(shí)以為幸福光臨,卻不意連遭不幸,有時(shí)以為時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn),卻不意層巒疊嶂,亂石嶙峋……凡此種.種,既不必驚訝,也不必感嘆。人生無回路,失去了,錯(cuò)過了,就不要耿耿于懷。特意的找回與彌補(bǔ),只是一廂情愿的強(qiáng)求,只能遭遇錯(cuò)位的尷尬。
    把握今天,不要去期待明天,因?yàn)槊魈爝€是一個(gè)說不清,道不明的未知數(shù),不知道明天的世界將會(huì)是怎樣的,周圍會(huì)發(fā)生什么變化?其中風(fēng)景畢竟是恍恍惚惚,讓人難以領(lǐng)略,難以捕捉。如果一昧的期待明天,就會(huì)錯(cuò)失今天,使今天在漫不經(jīng)心中流逝。
    把握今天,就要全心全意的投入今天,駕馭今天,為今天而奮斗,如果前面有高山相阻,你就要奮力去攀登;如果前面是大海相隔,你就要去修船搭橋……總之一句話:該做的趕快做,該辦的趕快辦,切莫觀望,切莫退縮不前,只有這樣持久的進(jìn)行下去,到頭來,你才能問心無愧地說:“我的每一個(gè)今天都沒有虛度;我的每一個(gè)今天都是一部青年史?!?BR>    把握今天才有許多光輝的明天,過好了每一個(gè)今天,明天才會(huì)更有希望,因?yàn)橹挥薪裉斓牟シN,才有明天的收獲;只有今天的奮斗,才有明天的成功,才會(huì)無愧于明天。
    朋友們!請(qǐng)把握今天!把握你生命中的每一天!
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    把握今天的勵(lì)志演講稿篇四
    尊敬的老師:
    大家好!我是,非常榮幸有機(jī)會(huì)與大家一起交流、共勉。在這里,首先請(qǐng)?jiān)试S我感謝關(guān)心我、愛護(hù)我的各位老師,謝謝您們!是您們用豐富的知識(shí)拓展了我生命的天空;此外,我還要感激我親愛的爸爸媽媽,是你們給了我生命,又給了我一個(gè)溫暖的家;我感覺自己非常幸運(yùn),能在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體學(xué)習(xí)生活,我愛你們,我可愛的同學(xué)們!
    今天,我演講的題目是《把握現(xiàn)在,成就未來》。
    經(jīng)歷了升入中學(xué)后的第一次期中考試之后,我相信同學(xué)們的心情也都是各不相同的。但我想對(duì)大家說的是:僅僅的一次考試,它并不能確定一個(gè)人的未來。當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來之后,它反映的只是我們?cè)谶@一段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀況,無論好與壞,它都是已經(jīng)被翻閱過去的歷史。人不可能總是沉浸在同一種喜悅或悲傷中,重要的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與吸取教訓(xùn):不以一時(shí)的成功而沾沾自喜;也不以一時(shí)的失利而灰心喪氣。要知道,對(duì)于我們而言,最重要的不是過去,而是現(xiàn)在與未來。
    談到學(xué)習(xí)方法,我只能說學(xué)習(xí)無處不在:認(rèn)真聽好老師講的每一堂課,認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè),這是學(xué)習(xí);通過書籍和多媒體,閱讀或收看各種各樣的書籍、紀(jì)錄影像資料等,這是學(xué)習(xí):甚至從社會(huì)現(xiàn)象中了解更多實(shí)質(zhì)性的問題,為人處事的方法,這也是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)為的是擴(kuò)大知識(shí)面,提高個(gè)人素養(yǎng),而不單是為了考試而學(xué)習(xí)。說到擴(kuò)大知識(shí)面,這與閱讀是密不可分的:閱讀詩(shī)詞美文,能提高文學(xué)素養(yǎng);閱讀名篇小說,能提高人對(duì)事物的判斷力與世界觀的全面性。作為中學(xué)生的我們,還沒有真正在社會(huì)的大環(huán)境下真正鍛煉,對(duì)于我們而言,它是一張白紙,了解它的方法之一,就是通過多閱讀一些文學(xué)巨匠的不朽之作。“一本好書可改變?nèi)说囊簧边@種現(xiàn)象是存在的,但更多的是只有獲得了各種不同類型書籍的滋養(yǎng),人的一生才可能真正得以改變。
    新生代80后作家郭敬明的小說中出現(xiàn)過這樣一句話:“沒有什么過不去,只是再也回不去。”簡(jiǎn)單而工整的對(duì)仗,包含了對(duì)人生的深刻認(rèn)識(shí)。著名才女作家張愛玲曾說“生命是一襲華美的袍,爬滿了虱子?!?BR>    沒有一帆風(fēng)順的生活,沿途的溝溝壑壑,可以選擇繞道而行,也可以選擇繼續(xù)前進(jìn),只是,當(dāng)我們?cè)傧胫赜温猛?,或試圖改變?cè)?jīng)因種種原因而令自己后悔的事情時(shí)卻發(fā)現(xiàn):每向前一步,所走過的路都會(huì)斷裂一步,所謂過河拆橋,拆橋的不是任何人,而是時(shí)間,要想回到從前其實(shí)早已無路可走。就像沙漏可以計(jì)量時(shí)間,而時(shí)間不是沙漏。沙漏上層的沙子漏完了,倒過來,又是一個(gè)全新的開始;但時(shí)間不會(huì)因任何一個(gè)人停駐或倒退,它只能一直向前,一直以超越光速的速度一直向前。珍惜現(xiàn)在,珍惜我們所擁有的生活,珍惜每一個(gè)愛我們并甘愿為我們奉獻(xiàn)一切的人。我們每個(gè)人都應(yīng)該把握現(xiàn)在,不要總說“不在乎”,因?yàn)槟蔷洹安辉诤酢保?dāng)永遠(yuǎn)失去的時(shí)候會(huì)顯得格外刺耳。虛度光陰,將是人們?cè)谝磺卸紵o法逆轉(zhuǎn)時(shí),最沉重的痛,最深刻的悔。
    人生最遺憾的,莫過于輕易放棄了不該放棄的。盛世年華,我們最應(yīng)珍惜的就是光陰,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!彼n予了我們生活,賜予了我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),同時(shí),它也有能力賜予我們輝煌的未來,關(guān)鍵是我們必須首先努力,好好把握住時(shí)間。
    等量交換,是對(duì)現(xiàn)在與未來關(guān)系的最正確公式。把握現(xiàn)在,成就未來,愿在座的每一位同學(xué)都不要錯(cuò)過耕耘的季節(jié),以這次期中考試為動(dòng)力,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),通過踏踏實(shí)實(shí)的努力,綻放出屬于自己的絢爛的生命之花!
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    把握今天的勵(lì)志演講稿篇五
    尊敬的老師、叔叔阿姨,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    我是xxx,非常榮幸有機(jī)會(huì)與大家一起交流、共勉。在這里,首先請(qǐng)?jiān)试S我感謝關(guān)心我、愛護(hù)我的各位老師,謝謝您們!是您們用豐富的知識(shí)拓展了我生命的天空;此外,我還要感激我親愛的爸爸媽媽,是你們給了我生命,又給了我一個(gè)溫暖的家;我感覺自己非常幸運(yùn),能在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體學(xué)習(xí)生活,我愛你們,我可愛的同學(xué)們!
    今天,我演講的題目是《把握現(xiàn)在,成就未來》。
    經(jīng)歷了升入中學(xué)后的第一次期中考試之后,我相信同學(xué)們的心情也都是各不相同的。但我想對(duì)大家說的是:僅僅的一次考試,它并不能確定一個(gè)人的未來。當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來之后,它反映的只是我們?cè)谶@一段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀況,無論好與壞,它都是已經(jīng)被翻閱過去的歷史。人不可能總是沉浸在同一種喜悅或悲傷中,重要的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與吸取教訓(xùn):不以一時(shí)的成功而沾沾自喜;也不以一時(shí)的失利而灰心喪氣。要知道,對(duì)于我們而言,最重要的不是過去,而是現(xiàn)在與未來。
    談到學(xué)習(xí)方法,我只能說學(xué)習(xí)無處不在:認(rèn)真聽好老師講的每一堂課,認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè),這是學(xué)習(xí);通過書籍和多媒體,閱讀或收看各種各樣的書籍、紀(jì)錄影像資料等,這是學(xué)習(xí):甚至從社會(huì)現(xiàn)象中了解更多實(shí)質(zhì)性的問題,為人處事的方法,這也是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)為的是擴(kuò)大知識(shí)面,提高個(gè)人素養(yǎng),而不單是為了考試而學(xué)習(xí)。說到擴(kuò)大知識(shí)面,這與閱讀是密不可分的:閱讀詩(shī)詞美文,能提高文學(xué)素養(yǎng);閱讀名篇小說,能提高人對(duì)事物的判斷力與世界觀的全面性。作為中學(xué)生的我們,還沒有真正在社會(huì)的大環(huán)境下真正鍛煉,對(duì)于我們而言,它是一張白紙,了解它的方法之一,就是通過多閱讀一些文學(xué)巨匠的不朽之作?!耙槐竞脮筛淖?nèi)说囊簧边@種現(xiàn)象是存在的,但更多的是只有獲得了各種不同類型書籍的滋養(yǎng),人的一生才可能真正得以改變。
    新生代80后作家郭敬明的小說中出現(xiàn)過這樣一句話:“沒有什么過不去,只是再也回不去?!焙?jiǎn)單而工整的對(duì)仗,包含了對(duì)人生的深刻認(rèn)識(shí)。著名才女作家張愛玲曾說“生命是一襲華美的袍,爬滿了虱子?!?BR>    沒有一帆風(fēng)順的生活,沿途的溝溝壑壑,可以選擇繞道而行,也可以選擇繼續(xù)前進(jìn),只是,當(dāng)我們?cè)傧胫赜温猛?,或試圖改變?cè)?jīng)因種種原因而令自己后悔的事情時(shí)卻發(fā)現(xiàn):每向前一步,所走過的路都會(huì)斷裂一步,所謂過河拆橋,拆橋的不是任何人,而是時(shí)間,要想回到從前其實(shí)早已無路可走。就像沙漏可以計(jì)量時(shí)間,而時(shí)間不是沙漏。沙漏上層的沙子漏完了,倒過來,又是一個(gè)全新的開始;但時(shí)間不會(huì)因任何一個(gè)人停駐或倒退,它只能一直向前,一直以超越光速的速度一直向前。珍惜現(xiàn)在,珍惜我們所擁有的生活,珍惜每一個(gè)愛我們并甘愿為我們奉獻(xiàn)一切的人。我們每個(gè)人都應(yīng)該把握現(xiàn)在,不要總說“不在乎”,因?yàn)槟蔷洹安辉诤酢保?dāng)永遠(yuǎn)失去的時(shí)候會(huì)顯得格外刺耳。虛度光陰,將是人們?cè)谝磺卸紵o法逆轉(zhuǎn)時(shí),最沉重的痛,最深刻的悔。
    人生最遺憾的,莫過于輕易放棄了不該放棄的。盛世年華,我們最應(yīng)珍惜的就是光陰,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!彼n予了我們生活,賜予了我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),同時(shí),它也有能力賜予我們輝煌的未來,關(guān)鍵是我們必須首先努力,好好把握住時(shí)間。
    等量交換,是對(duì)現(xiàn)在與未來關(guān)系的最正確公式。把握現(xiàn)在,成就未來,愿在座的每一位同學(xué)都不要錯(cuò)過耕耘的季節(jié),以這次期中考試為動(dòng)力,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),通過踏踏實(shí)實(shí)的努力,綻放出屬于自己的絢爛的生命之花!
    把握今天的勵(lì)志演講稿篇六
    青春,一個(gè)被賦予太多憧憬與希望的詞匯。在很多人眼里青春如火,燃燒著激情與活力;青春如花,綻放著智慧和希望。今天小編為大家?guī)淼氖顷P(guān)于把握今天把握青春勵(lì)志演講稿的范文,希望對(duì)大家有所幫助!
    時(shí)光的老人又一次送來了五月,迎來了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí),我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱、灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難;是他們,以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀,這種使命感是多么的震撼人心啊!
    也許,我們也曾感嘆:我生不逢時(shí),沒趕上英雄時(shí)代,要不我也會(huì)揚(yáng)名天下;也許,我們也曾抱怨:我時(shí)運(yùn)不佳,沒攤上一個(gè)好崗位,否則咱也能露露臉。是呀,和平年代,一般工作,我們很平凡,但我要說,偉大正寓于平凡之中,平凡的我們一樣能高昂起臉,因?yàn)槠椒仓?,我們一樣能夠奉獻(xiàn)。
    陶行知先生堅(jiān)守“捧著一顆心來,不帶半根草去”的信念,奉行“愛滿天下”的宗旨,吳玲老師自比為泥土,不僅把愛給予了鮮花,同樣把愛給予了小草。愛,是教師最美麗的語言。我們對(duì)孩子們傾注的愛心,并不想得到什么回報(bào),也不想索取什么。我們愛過了,奉獻(xiàn)了,就是幸福。
    傳統(tǒng)的中華美德是歷史的靈魂,實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想,而調(diào)動(dòng)一切積極因素,構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。讓我們?cè)僖淮位赝麣v史,齊桓公不記“一箭之仇”,告訴我們學(xué)會(huì)寬容;楊時(shí)程門立雪,告訴我們講究禮貌;子奇治東阿,教導(dǎo)我們要尊老愛幼。而作為教師的我們,在構(gòu)建和諧校園中也有著舉足輕重的作用。和諧的因素源自每一個(gè)人的每一個(gè)細(xì)微動(dòng)作。由于孩子的向師性,我們的言語無形中對(duì)孩子會(huì)形成一種暗示,我們的舉動(dòng)也會(huì)成為他們模仿的對(duì)象,或許,會(huì)影響他們的一生。所以,在我們做好“教書”的使命之前,更應(yīng)該考慮好如何“育人”。
    俗話說:“教育無小事,事事是教育;教育無小節(jié),節(jié)節(jié)是楷模。”為人師表,身教更重于言傳。工作中,我給自己定下一個(gè)規(guī)則:要求孩子做到的自己首先做到。為此,我時(shí)刻注意自己的一言一行,嚴(yán)于律己、以身作則,用自己的模范行動(dòng)影響和感染學(xué)生。打噴嚏要轉(zhuǎn)過身、用手捂住嘴,有垃圾要隨時(shí)扔到垃圾桶,關(guān)水龍頭時(shí),用手中剩下的水沖洗一下水龍頭開關(guān)……這些細(xì)小的良好的行為習(xí)慣都是我平時(shí)習(xí)慣的真實(shí)寫照,而孩子們這些習(xí)慣的養(yǎng)成單靠一次專門的教學(xué)活動(dòng)是達(dá)不到良好的效果的,必須通過老師始終如一的言傳身教在潛移默化中感染孩子,使孩子們從小學(xué)會(huì)做一個(gè)文明人。
    朋友們,同行們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生,我們將持之以恒。我們要做勇敢的水手,用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng),讓我們把握生命的每一天,向和諧校園的彼岸前行。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向,當(dāng)我們共同努力,不懈的搖槳,和諧校園的樂章終將奏響。
    能站在這里,我感到非常光榮和謙卑。我從來沒想過這一生中會(huì)有機(jī)會(huì)來到聯(lián)合國(guó)。非常感謝亞洲協(xié)會(huì)。
    在十二歲的時(shí)候,我自己開始學(xué)英語,為了什么,自己也不知道,只是覺得愛上了這門語言。那時(shí),每天早晨5點(diǎn)我會(huì)騎車40分鐘,到杭州的酒店找外國(guó)游客,他們教我英語,我?guī)麄冇斡[城市作為交換。
    從此以后,我開始有了個(gè)習(xí)慣,那就是用我自己的腦子來思考問題,多花幾分鐘。當(dāng)所有人都說對(duì)的時(shí)候,等幾分鐘;當(dāng)所有人都說不的時(shí)候,也等幾分鐘,仔細(xì)地想一下事情本身。因?yàn)楫?dāng)你從一個(gè)不同的視角看世界的時(shí)候,你也可能用不同的方式做事。
    今晚,我深深地被所有這些創(chuàng)變者所鼓舞。在聽他們的故事時(shí),我意識(shí)到世界上有那么多事情我可以做,有那么多事情我能做得更好,有那么多事情我們能一起來做。今天我代表的不是自己,而是代表所有那些和我一起工作的小人物、小企業(yè)。
    1995年離開大學(xué)的時(shí)候,我告訴校長(zhǎng),自己要做個(gè)創(chuàng)業(yè)者,做互聯(lián)網(wǎng)。他問我:什么是互聯(lián)網(wǎng)?我回答:我也不知道。他聽我說了兩個(gè)小時(shí)后說,jack,我知道你想有一番作為,我不懂你做的事情。不過如果十年后你想回來,那就回來。我說:好,十年以后,如果我想回來,我會(huì)回來的。作為一個(gè)老師,你永遠(yuǎn)會(huì)相信未來。你相信知識(shí)會(huì)改變?nèi)说纳?,你相信并希望你的學(xué)生比你更優(yōu)秀。學(xué)生是最好的產(chǎn)品。今天我不再是一個(gè)老師,但我相信在公司,ceo代表“首席教育官”。因?yàn)樵捄芏?,同事們不喜歡我。不過,我負(fù)責(zé)來說,他們負(fù)責(zé)做。
    在我創(chuàng)業(yè)的那個(gè)年代,在中國(guó)做個(gè)小企業(yè)家非常困難,我花了5個(gè)月時(shí)間才借到500美元,而公司還是失敗了。那時(shí)我沒有機(jī)會(huì),我也不知道怎樣運(yùn)營(yíng)企業(yè)。我去注冊(cè)第一家公司時(shí),想取名叫互聯(lián)網(wǎng),注冊(cè)辦公室告訴我,不行,字典里沒有這個(gè)詞,你必須換個(gè)名字注冊(cè)公司。他建議我使用計(jì)算機(jī)咨詢公司,可是我連計(jì)算機(jī)是什么都不知道。所以我的第一個(gè)公司叫做杭州希望計(jì)算機(jī)咨詢公司,那時(shí)很苦,我當(dāng)時(shí)對(duì)科技和計(jì)算機(jī)一無所知。
    過去十五年,我常常說自己是一個(gè)盲人騎在瞎老虎背上,不過那些騎在馬上的專家都失敗了,我們活了下來。因?yàn)槲覀兛紤]的是未來,我們相信未來,我們改變自己,我們從不抱怨別人。
    我在我的公寓里告訴團(tuán)隊(duì),我們必須證明自己,因?yàn)槿绻覀兡艹晒?,那中?guó)80%的年輕人就都能夠成功。我們沒有有錢的父親、有權(quán)的叔叔,我們沒有從政府拿過一塊錢,沒有從銀行拿過一塊錢,我們從零開始。所以我必須努力工作,不僅是證明我們自己,也是證明我們這代人,證明互聯(lián)網(wǎng)的力量。這就是我想和年輕人分享的。
    另一個(gè)我深深相信的事情是:小就是美。如果沒有幫助小人物,那么我就用互聯(lián)網(wǎng)幫助小人物。跨國(guó)公司被華爾街照顧得很好,只有小企業(yè)沒有任何人幫助他們。如果我們?yōu)樗麄儎?chuàng)造價(jià)值,那我們就會(huì)成功。我們的哲學(xué)是:如果你幫助別人成功,你就會(huì)成功。我一直是相信未來的人,相信年輕人,相信創(chuàng)新。
    就像秘書長(zhǎng)說的,今天的世界麻煩很多,社會(huì)上充滿了抱怨。我在20多歲的時(shí)候也抱怨。微軟、ibm、思科,他們是大企業(yè)而我們是無助的小公司,他們太大了。那時(shí),我們也抱怨過。但是現(xiàn)在我不再抱怨了,因?yàn)槲覀円沧兂纱蠹一镏涣恕?BR>    我想告訴年輕人的是,如果大部分人都在抱怨,那就是機(jī)會(huì)所在。有些人選擇抱怨,而有些人選擇改變自己,幫助改變別人。機(jī)會(huì)就在那些被抱怨的地方。我永遠(yuǎn)相信這點(diǎn),我們也是這樣一步步走到今天。
    最后也是最重要的一個(gè)事情,那就是在座的所有人都會(huì)被送一件t恤。這是一件特別的阿里巴巴ipo的限量版t恤。所有這些t恤都是小人物制造,我們的小企業(yè)們。這是要給小人物,小就是美的,小就有力量。
    印在t恤上的是很少人知道的阿里巴巴成功密碼。就像芝麻開門一樣,阿里巴巴也有一個(gè)密碼,那就是:“夢(mèng)想要有的,萬一有天實(shí)現(xiàn)了呢?”
    各位老師,親愛的同學(xué)們:
    大家上午好!
    理想,是一個(gè)人追求的希望,是努力進(jìn)取的鼓舞,一個(gè)人樹立了遠(yuǎn)大的理想,就像一位航者樹立起心靈的航標(biāo),不會(huì)迷失方向,也會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。
    每當(dāng)我看到電視機(jī)上一宗宗怪病、頑疾、絕癥的病例時(shí),我不禁感到惋惜和無奈,每當(dāng)看到因?yàn)橛H人病逝而悲痛欲絕、痛哭流涕的家屬,我也難免產(chǎn)生深深的同情和傷感。人類長(zhǎng)久以來一直在被疾病所困擾,某些人或許正在黑暗中與病魔進(jìn)行殊死搏斗,有些人或許正在生死線上掙扎,他們受盡了疾病的折磨,但又有誰能在黑暗中給他們帶來光明呢?難道人類對(duì)于某些疾病就是束手無策,而病人也只能在無奈中度過余生嗎?我的理想就是當(dāng)一名醫(yī)學(xué)家。
    自古以來,人們一直把醫(yī)生稱為救死扶傷的白衣天使,既然披上這白大褂,就應(yīng)該對(duì)每個(gè)病人負(fù)起責(zé)。這是一種義務(wù),也是一份光榮,白色象征著純潔的生命,象征著幸福和安康,我須時(shí)刻銘記自己的責(zé)任,我的手是一雙神奇的手,拯救生命,解除病痛,讓黯淡的生命重現(xiàn)光澤,綻放生命之花。但也要小心呀,失誤同樣是性命攸關(guān)。
    現(xiàn)在,癌癥、艾滋病等不治之癥紛至沓來,成為了威脅人類健康的惡魔,也是人類醫(yī)學(xué)界長(zhǎng)期以業(yè)難以攻克的難關(guān),由于這些頑疾沒有治療的有效手段,所以這類疾病就顯得異常猖獗、肆虐,不知奪去了多少人的性命。我打算發(fā)明一種特效藥,給患者痊癒的希望,讓生命之樹不至于過早枯委,造福全人類。就像青霉素的發(fā)明,讓肺結(jié)核成為了小疾,特效藥的發(fā)明讓癌癥、艾滋病等所謂的不治之癥也不再是什么大病,讓人們安享天年。
    同樣,作為一名醫(yī)務(wù)工作者,我也將同社會(huì)上的不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng),抵制劣質(zhì)醫(yī)療器械,拒絕使用假藥,堅(jiān)守職業(yè)道德,維護(hù)醫(yī)學(xué)的神圣。
    我們每個(gè)人都有自己的理想,它就像大洋彼岸的一片熱土,吸引我們這些淘金者前往,那就讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,搏擊風(fēng)浪,朝著心中的目標(biāo)奮勇前進(jìn)吧!
    謝謝大家,我的演講完畢!
    各位同學(xué):
    大家好!少年的世界,一個(gè)特別美的名詞,但對(duì)于我來講,已經(jīng)是一個(gè)很遙遠(yuǎn)的一個(gè)過去了,我想到了很多很多。我少年時(shí)候碰到的一些事兒,就有一件事兒是這樣的。
    那一年是1986年,我18歲,1986年4月18號(hào)是哈雷彗星重新經(jīng)過地球上空的一個(gè)時(shí)間。哈雷彗星是一個(gè)環(huán)繞太陽運(yùn)行的一顆彗星,它是76年會(huì)飛臨我們上空一次,一般來講一個(gè)人一生可能只能看到一次,所以那時(shí)候晚上我非常想去看這個(gè)哈雷彗星,但我的父親反對(duì),因?yàn)槟且荒晔俏覅⒓痈呖嫉哪攴荨N腋赣H說那你是想以后長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)天文學(xué)家嗎?我說不是的。我父親跟我講說,“那你的一生,高考可能也只能參加一次,那是哈雷彗星重要還是高考重要?”對(duì)話就結(jié)束掉了。這大概是我高中時(shí)期跟我的父母最后一次比較激烈的對(duì)抗。所以到我高考的時(shí)候填志愿,我堅(jiān)決要離開我的家鄉(xiāng)杭州,我覺得無論我考到哪個(gè)大學(xué),我都必須要離開杭州,后來我就考進(jìn)了上海復(fù)旦的新聞系。
    我大學(xué)成績(jī)還不錯(cuò),我就得到一個(gè)保送研究生的名額,所以很大的可能性我就會(huì)保送讀博士,我父親就特別高興,我們老吳家終于要出個(gè)博士了。然后我就跟他講,我說我要回杭州工作,我不要讀研究生。我父親就瘋掉了,就說,“怎么回事呢?”因?yàn)槲夷菚r(shí)候我女朋友在杭州,我跟他講,我說,“如果我讀三年研究生的話,我這個(gè)女朋友基本上就跑掉了,如果我讀完博士的話,那肯定就跑掉了。”然后我父親就很嚴(yán)肅地問我,說,“吳曉波同學(xué),是戀愛重要還是事業(yè)重要?”那時(shí)候我已經(jīng)年紀(jì)蠻大了,我已經(jīng)有膽子了,我就跟他講,我覺得還是戀愛比較重要。大學(xué)畢業(yè)以后,我就進(jìn)入到一個(gè)工作的狀態(tài),我父親一直不理解我的工作,不知道我在干什么,一年大概有三分之二的時(shí)間是在地方做調(diào)研,到我32歲的時(shí)候,我寫出了一本書,叫《大敗局》。那本書是當(dāng)年賣得最好的財(cái)經(jīng)圖書,然后就有一天,我記得我回家吃飯,我父親吃飯吃到一半的時(shí)候,突然很無意地跟我講,“聽說你出了一本大什么局啊?”我說“叫《大敗局》”。他說“王阿姨,李叔叔想要你那本書,你明天簽名簽兩本書帶給我吧”我說,“好的?!庇诌^了五秒鐘,我父親突然自言自語地講了一句話,說,“看來你們這一代人也挺不容易的”。我聽到這句話的時(shí)候其實(shí)我眼淚差點(diǎn)掉下來,我知道那么多年下去,我跟我父親的這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),終于在這個(gè)飯桌上面得到了和解,然后不幸的是,他講這句話的時(shí)候,我的青春已經(jīng)過去了。所以這個(gè)是我今天在這個(gè)臺(tái)上,我想到我少年時(shí)候的這一段經(jīng)歷。
    其實(shí)人跟人之間,一代人和另一代人之間,比如說我和我的父親,各位和各位的父親之間,父母之間都有代溝。代溝在少年的世界里面是一道最慘烈的風(fēng)景線,它一定存在。代溝在某種意義上,在我看來是沒有辦法消弭的,然后中間會(huì)產(chǎn)生三個(gè)比較嚴(yán)重的問題。第一個(gè)問題是每一代人都覺得自己是獨(dú)一無二的一代,80年代的人看不起90年代的人,說我們80年代一條褲腿長(zhǎng),一條褲腿短,晚上彈吉他,談理想,談國(guó)家的未來。你們呢?你們就知道談金錢。50后看不起60后,60后看不起70后,70后看不起80后,80后看不起90后,90后把自己還分成兩代人,90后看不起95后,95后看不起00后。其實(shí)這個(gè)是人世間挺大的一個(gè)誤會(huì),在我看來,50,60,70,80,90包括00,每一代人你的快樂和你的苦難都是屬于自己的。第二個(gè)大的誤解是什么呢?是每一代人都希望用自己的價(jià)值觀去影響下一代人。比如說我的父親跟我講說,高考肯定比哈雷彗星重要。我父親跟我講說,男人無以立業(yè),何以家為,所以事業(yè)肯定比戀愛重要,這方面就會(huì)有大的一個(gè)沖突,第三件事兒,每一代人試圖影響和左右下一代人的行為,基本上都是以失敗而告終的。在一個(gè)少年的時(shí)代里面,反叛時(shí)刻存在,反叛成功不成功只是他的時(shí)間不同,地點(diǎn)不同和方式不同。我的朋友,一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家,他有一個(gè)寶貝女兒,剛剛博士畢業(yè)。我這個(gè)朋友到美國(guó)去參加她的博士典禮,這個(gè)女兒找他爸爸談話,說,“我已經(jīng)拿到金融學(xué)的博士,我已經(jīng)完成你交給我的任務(wù)”,一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家有了一個(gè)金融學(xué)博士的女兒,我已經(jīng)完成你交給我的任務(wù)了,“接下來我要干我喜歡干的事了”。他爸爸就跟我講說“我一輩子就沒問過她,她到底喜不喜歡經(jīng)濟(jì)學(xué)這件事”所以這樣的一種代際之間的沖突,我覺得是永遠(yuǎn)存在。
    我的女兒是1996年出生的,她很小的時(shí)候我就在想一件事兒,說,我要跟她的關(guān)系不能變成我跟我父親那樣的一種關(guān)系,我要走進(jìn)她的世界,我要了解她,所以我從很小的時(shí)候,我就開始問她一個(gè)問題,說,“你長(zhǎng)大了喜歡干什么?”我記得很小,她那個(gè)時(shí)候是幼兒園大班,馬上要讀小學(xué)了。我女兒給我的第一個(gè)回答是說“我長(zhǎng)大了喜歡當(dāng)游戲機(jī)房的收銀員”,她覺得那個(gè)收銀員很厲害,每天就可以玩游戲,第一個(gè)回答。讀到小學(xué),我記得到二年級(jí)的時(shí)候,我又問她,“你長(zhǎng)大了喜歡干什么呢?”她那時(shí)候的理想是當(dāng)一個(gè)海豚訓(xùn)練師,她去游樂場(chǎng),去看那個(gè)海豚表演,覺得訓(xùn)練師很酷。再過了幾年我問她,我說“你喜歡干什么?”她跟我講說,她喜歡當(dāng)一個(gè)寵物店的老板娘,她開始喜歡小狗小貓了。她說開個(gè)寵物店,養(yǎng)那么多小狗小貓,多開心的一件事兒。不斷地問她這個(gè)問題,反正我每聽到一個(gè)問題,我覺得很奇怪,都出乎我的預(yù)料。到去年為止我又問她,她跟我講說,“我喜歡從事綜藝節(jié)目”。然后她還跟我滔滔不絕地跟我講了一堆事,比如說中國(guó)的某某某電視臺(tái)這些綜藝節(jié)目哪一段是抄韓國(guó)的,哪些是抄日本的,哪些抄英國(guó)的,哪些抄荷蘭的。那時(shí)候我有一個(gè)挺大的感觸,我覺得至少在綜藝節(jié)目這個(gè)領(lǐng)域里面,她懂的事兒比我多。然后她的很多知識(shí)點(diǎn)其實(shí)我已經(jīng)沒有擁有了,我已經(jīng)不知道,我已經(jīng)根本不知道。比如說我女兒?jiǎn)栁艺f現(xiàn)在流行一個(gè)成語,叫做“不明覺厲”。什么叫“不明覺厲”?流行的一個(gè)詞,網(wǎng)絡(luò)用語,不明白你是怎么回事,就是覺得你很厲害?!叭似D不拆”呢?人生已經(jīng)是件很艱難的事了,咱們就別拆穿它了,這就是代溝。然后她的這些愛好啊,她想未來從事的這些工作啊,你仔細(xì)去想,從這個(gè)收銀員到海豚訓(xùn)練師,到綜藝等等,其實(shí)在我們的心目中都是一件特別不靠譜的事,代與代之間的沖突很多就在這個(gè)譜上面。譜是什么呢?譜就是確定性。
    我們的父母都希望我們的子女能夠在自己看得見的范圍內(nèi),在一個(gè)確定的跑道上去跑步。第一,你摔倒了我可以扶你一把。第二,我用我的經(jīng)驗(yàn)值可以告訴你,什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的。與確定性相背離的問題是什么呢?是在我們少年的世界里面,在我們青春里面,最美的那個(gè)詞叫做不確定性。不確定面向未來的所有的恐懼,好奇,探險(xiǎn),是少年的世界最美的風(fēng)景和各位最大的權(quán)利。
    恭喜在座的各位終于在這個(gè)國(guó)家的歷史上成為了第一代新人類,成為了第一代可以選擇不確定性,可以遵從內(nèi)心來對(duì)自己的未來做規(guī)劃的人,我愿意為你們喝彩!我的演講完了,謝謝大家!
    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
    大家下午好!
    青春是一團(tuán)火,笑容與彩霞飛映,汗水伴露珠瀟灑,脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏,智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱,全身心地投入,獲得動(dòng)人的笑顏。
    青春是一條河,平靜時(shí),泉水叮咚響,綿綿訴說著青春的故事;激蕩時(shí),洶涌澎湃,激情放射出絢爛的光芒。
    青春是璀璨的夜空,猶如月色般美麗的抱負(fù),也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓,青春的月亮比夜空的月亮更耀眼,青春的星星比夜空的星星更繁,青春的星星比夜空的星星更亮。
    青春是一條山路,它時(shí)而展現(xiàn)青春盎然的圖景,時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿血淚的毒草,它會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景,也會(huì)設(shè)下陷阱使你墮落。但是,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫何怕荊棘深澗,只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo),頭頂?shù)年柟庖欢ㄊ菭N爛的!
    然而,曾幾何時(shí),我們這些帶著彩色的夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春,在被賦予“本科大學(xué)生”之稱的壯麗歲月里,高喊著:平平淡淡才是真。旦有人認(rèn)為“與世無爭(zhēng),恬淡一生”便可無憂無慮的生存,頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固,不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p,確實(shí)把一切都看的平淡了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們,放棄世界的仍然是我們。
    不再回頭的不只是那古老的辰光,也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮,還有我們流逝著的青春。所以請(qǐng)拒絕平淡,告別無為,讓我們的青春在陽光下真正的飛揚(yáng)起來,激蕩起來!
    讓我們?cè)陉柟饷髅牡娜兆?,愉快地歌?在花開的日子里,遨游知識(shí)海洋,一起編織夢(mèng)想;在飄雨的季節(jié)里,用心情的音符,譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪,共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向著成功的彼岸前行。
    不再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,就也可以使靈魂起皺,讓生命失去激情。所以,我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,掌握了航向,當(dāng)我們共同努力,不懈的搖槳,青春的激揚(yáng)樂章終將奏響!
    把握今天的勵(lì)志演講稿篇七
    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    “最珍貴的是今天,最容易失去的.也是今天。”
    拿著中考的模擬試卷,我的眉頭不由得緊鎖,我開始變得張皇。面對(duì)這些問題,我居然沒有半點(diǎn)還手之力。似乎一切都已定型,三年的努力與奮斗,汗水與眼淚此時(shí)都已被這張?jiān)嚲矸穸ǎ磥砼c夢(mèng)想在這里變得暗淡渺茫為什么是這樣的結(jié)果?是誰放下的錯(cuò)?與其現(xiàn)在追究與后悔,不如把握好現(xiàn)在,做好今天該做的事。因?yàn)楫?dāng)你會(huì)很自責(zé)之際,你的今天又在悄悄逝去。放手昨天,昨天的一切成功與失敗,幸福與痛苦,從今天起已變味了過去。
    明天,還太遙遠(yuǎn)。
    國(guó)外有句名言:tomorrynevercomes(明天永遠(yuǎn)不會(huì)來)我很喜歡這句名言,它警戒人們不要妄想明天,明天是個(gè)遙遠(yuǎn)的謎團(tuán),它涵蓋了太多的未知。我國(guó)清代文嘉的《明日歌》中寫到:“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎,世人苦被明日累,春去秋來老將至,朝看水東流,暮看日西墜。”他告訴人們不要太依賴明()天,今天應(yīng)該做的事沒做完,到明天再早也還是耽誤了;對(duì)明天不要有太多的期待,否則你即荒廢了今天,又浪費(fèi)了明天。
    昨天已乘風(fēng)歸去,明天還遙遙無期,我們只有今天。
    “今日復(fù)近日,今日何其少,今日又不為,此時(shí)何其了?人生百年幾日今,今日不為其何惜。若言姑待明朝到,明朝又有明朝事。”這首《今日歌》作者同是文嘉,可見作者的用心——把握好今天。
    你不能改寫過去,也不能預(yù)知未來,但是你可以把握今天!
    把握今天的勵(lì)志演講稿篇八
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    早上好!
    人的一生只有三個(gè)天,昨天,今天,明天。昨天已成為過去,明天還沒到來,因此,我們應(yīng)該牢牢的抓住今天。
    我們當(dāng)中的許多人,總抱怨昨天做得不好,或明天還沒到來,卻忘了今天,我們做好了沒有,做夠了沒有!有些人總喜歡往回看,然后總在抱怨,我昨天忘了做什么,我昨天沒有做什么,我昨天做錯(cuò)了什么;然則,他們卻忘了看看現(xiàn)在自己在做什么?!是抱怨完后發(fā)呆,還是選擇去彌補(bǔ)昨天的漏洞;是在感嘆完后一如既往,還是選擇改正錯(cuò)誤……大多數(shù)人都會(huì)選擇前者,或許他們認(rèn)為:既然時(shí)間已經(jīng)過去了,就沒有什么好補(bǔ)的了,事情已經(jīng)發(fā)生了,做錯(cuò)了也于事無補(bǔ)了。呵呵,如果是這樣,他們只會(huì)一直錯(cuò)下去。例如,我們常說:我們的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。許多人就是因?yàn)檫@句話而放棄了自己的學(xué)習(xí),可是卻沒有想過去把基礎(chǔ)知識(shí)補(bǔ)回來?;A(chǔ)是怎么來的,是積累來的!。如果因?yàn)槲覀円郧暗幕A(chǔ)不好,而小看自己,放棄自己,那不是太愚笨了么?因?yàn)槿绻x擇放棄,我們只會(huì)丟失更多,遺漏更多。當(dāng)然,還有一小部分人會(huì)在感嘆完后選擇后者,我很欣賞那一小部分人,因?yàn)槟遣攀敲髦堑淖龇?。生活中,還有這樣的另一部分人,他們總抱怨明天來得那么慢,總是說希望在明天。然則,他們也忘了今天。他們?cè)诮裉炻德禑o為,卻說希望在明天,可笑吧?!今天不努力,何來明日的希望!當(dāng)明天來臨的時(shí)候,它又變成了今天……明日復(fù)明日,明日何其多??!所以,同學(xué)們,我們要把握今天。
    即使今天的努力,不一定能贏得明天的輝煌;即使今天的奮斗,不一定能獲得明天的成功。但,那也足夠了。只要努力過,奮斗過,成功與否,并不重要。當(dāng)有一天回首往事時(shí),我們不因昨天的碌碌無為而羞愧,不因昨天的懶惰和放棄而心酸后悔,那便可以說——此生無憾。
    曾經(jīng),我無所事事的在學(xué)校里晃過每一天;曾經(jīng),我總為自己的懶惰找借口;曾經(jīng),面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難,我也想放棄過。——可是,那也只是曾經(jīng)了,現(xiàn)在,我醒了。我知道我該做什么,我知道我應(yīng)該朝哪個(gè)方向去奔跑了。那些和我一樣自甘墮落過的同學(xué),那些和我一樣放棄過的同學(xué),現(xiàn)在也該醒醒了?,F(xiàn)在已經(jīng)高二了,再不醒,到了高三就后悔都來不及了!只要我們從現(xiàn)在開始努力,從這一刻開始做起,我們的未來真的不是夢(mèng)。
    同學(xué)們,好好把握今天吧,今天它真的很重要。
    把握今天的勵(lì)志演講稿篇九
    尊敬的各位老師,親愛的同志們:
    大家好!
    我是xxx,今天我要在這里做的演講是《把握今天》。
    同學(xué)們,我們?cè)趯W(xué)校度過的每一天都應(yīng)該去掌握,但是我想說的是把握今天,把握你正在度過的一天更加重要,因?yàn)椤敖袢帐陆袢债叀?,今天的事情就?yīng)該在今天之內(nèi)做好,而不是留在明天再做,要知道明天是什么樣,你不能去預(yù)料,可是今天卻是你實(shí)實(shí)在在正在感受的一天,那么就應(yīng)該完成當(dāng)需要去完成的所有事情,才會(huì)讓人覺得圓滿。我們作為學(xué)生,最重要的就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)雖然不是一天的事情,但是每天的學(xué)習(xí)如果你都掌握了,一點(diǎn)點(diǎn)的積累下來,你到了學(xué)期末一定會(huì)有驚喜的。期末的成績(jī)一定會(huì)給你一個(gè)大大的回饋,那是對(duì)你把握住每一天的獎(jiǎng)勵(lì)。
    生活就是過好每一天,把握住自己的今天,不要總是遺憾自己的昨天沒有把握,也不要過多期待明天。如果你今天過的圓滿,那么也會(huì)成為你明天的不遺憾。今天的我們是可以看到自己的狀態(tài)的,所以我們理應(yīng)掌握今天應(yīng)該要做的所有事情。就拿做作業(yè)這一件事來說,我們?cè)趯W(xué)校每天都會(huì)有作業(yè),那么當(dāng)天的作業(yè)不拖欠、不偷懶的完成,對(duì)做作業(yè)來說就是一大圓滿。同學(xué)們一定要注意,不要去浪費(fèi)今天的時(shí)間,然后用明天的時(shí)間去完成你的作業(yè),這是最不可取的方法,這是在消耗自己的青春。因?yàn)榻裉爝^去,是沒有辦法回頭的,很多同學(xué)總是浪費(fèi)當(dāng)天的時(shí)間,等到了第二天又會(huì)去抱怨自己怎么不珍惜昨天的時(shí)間,久之就會(huì)不斷的循環(huán)。所以請(qǐng)大家把握今天,把握當(dāng)下,等到了明天就一定不會(huì)后悔和遺憾。
    謝謝大家,演講完畢。
    把握今天的勵(lì)志演講稿篇十
    親愛的老師、同學(xué)們:
    大家好!今天我的國(guó)旗下講話題目是《珍惜時(shí)間》。
    也有人把時(shí)間比作智慧,來說明時(shí)間是金錢買不來的。它還需要經(jīng)過努力、拼搏、思索、創(chuàng)造······但,即便費(fèi)了這番心思,又有誰能從魔掌中奪回時(shí)間呢?它太是飄渺!無影無形,而又漫天飄搖,世間萬物只能看著它流逝,流逝,而又無可奈何。
    “花開堪折直須折,莫待無花空折枝”。只有善于使用時(shí)間,才能贏得最后的勝利!
    在時(shí)間的注視下,有人在努力,有人在消磨,有人迎向進(jìn)取,有人自甘墮落。有人將年華虛度,有人勤懇奮發(fā),有人滿腔熱血,畢生充實(shí),有人華發(fā)早生,無為而終。
    時(shí)間有一顆明事理、辨黑白的心,有一雙雪亮的眼睛。時(shí)間喜歡有志氣,敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人,痛恨任人擺布,隨波逐流,抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài),不思進(jìn)取的懦夫!
    “勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)”,愿青春之江河滾滾奔向大海,愿百花年年開不??!經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變,我們要揚(yáng)起未來的風(fēng)帆,勇敢的迎向挑戰(zhàn),面對(duì)考驗(yàn)無畏風(fēng)暴,劈風(fēng)逐浪開辟一條屬于自己的陽光大道,達(dá)到海岸邊的理想天堂!
    機(jī)不可失,時(shí)不再來!盡管我們欠缺很多,盡管我們并不完美,但我們風(fēng)華正茂,朝氣蓬勃!我們竭盡全力,信心滿懷!
    列寧說過:“贏得了時(shí)間就贏得了一切!”讓我們都長(zhǎng)一雙透視之眼,在無形中捕捉時(shí)間,同它斗爭(zhēng)!牢牢把握每一時(shí)刻,共同努力,共創(chuàng)輝煌!
    謝謝大家!
    把握今天的勵(lì)志演講稿篇十一
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    今天我演講的題目是《把握今天》。
    當(dāng)今日的朝陽普照大地,高三的學(xué)哥學(xué)姐們已步入了高考的戰(zhàn)場(chǎng)就在今天,三年的汗水和夢(mèng)想化為他們拼搏的力量就在今天,他們,將用手中的筆完成人生最關(guān)鍵的考卷多少次,我們?cè)谕幻鎳?guó)旗下聆聽老師的諄諄教誨多少次,我們?cè)谕粋€(gè)校園里憧憬明天、暢想未來而此時(shí),當(dāng)他們?cè)诳紙?chǎng)里奮筆疾書,我們每個(gè)人都衷心祝福他們把握好今天,在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上運(yùn)籌帷幄決勝千里我們相信,淚水終將凝成一雙雙有力的翅膀,在炎炎的夏日,劃出最動(dòng)人的十八歲的舞姿。
    我們相信,他們定會(huì)胸有成竹、鎮(zhèn)定自若,為十二中再創(chuàng)輝煌也許有過迷茫,但此刻他們的目光已盯準(zhǔn)遠(yuǎn)方;也許有過彷徨,但此刻他們的心靈已鎖定理想;也許有過失望,但此刻他們的腳步已邁得鏗鏘。蠶蛹破繭后的蝶舞是美麗的,高三努力后的成功是精彩的。那么我們呢此時(shí)此刻,站在這里——高二的學(xué)哥學(xué)姐們,你有沒有想到再過一年,你們也將直面高考的挑戰(zhàn),奔赴人生最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)高一的同學(xué)們,你們有沒有想到高中生活的三分之一已在歡聲笑語中無聲地逝去,多少個(gè)“今天“已經(jīng)錯(cuò)失我們有著共同的夢(mèng)想,帶著不同的目標(biāo)一起為明天拼搏昨天,也許我們失敗過,但失敗的淚水已成為我們奮斗的源泉昨天,也許我們成功過,但成功的喜悅不會(huì)成為我們驕傲的資本。我們不能總是緬懷逝去的昨天,惟有銘記昨日的教訓(xùn),認(rèn)真對(duì)待今天我們不能總是幻想明天惟有將對(duì)明日的憧憬化為今天奮斗的動(dòng)力同學(xué)們,昨天屬于過去,明天屬于未來,惟有今日屬于我們,是觸手可及的,是我們真真切切擁有的。
    把握今天,分秒必爭(zhēng),只有充分利用好每一個(gè)今天,我們才能洗刷昨天的失意,耕種今天的希望,收獲明天的果實(shí);把握好今天,我們才能無愧于自己,無悔逝去的年華當(dāng)在無數(shù)個(gè)“今天“里付出、拼搏時(shí),我們將學(xué)會(huì)怎樣承受負(fù)擔(dān),我們將擁有一葉扁舟獨(dú)自乘風(fēng)破浪的勇氣和信念,成為百折不撓的強(qiáng)者!
    把握今天的勵(lì)志演講稿篇十二
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    你們好!
    我是603班的xx。今天,我在國(guó)旗下講話的題目是《把握今天,展望明天》。
    同學(xué)們!當(dāng)你們撕下一頁頁日歷,看著時(shí)針一圈又一圈地的轉(zhuǎn)過時(shí),你有何感想呢?在這里,我首先大聲地回答你們,我會(huì)握著拳頭對(duì)著鏡子里的自己認(rèn)真地說:要珍惜時(shí)間,要珍惜你的最佳年華!別讓今天在你的不經(jīng)意中偷偷溜走!別讓你的理想,成為一個(gè)永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想!
    現(xiàn)在我們一起來做個(gè)計(jì)算吧。人的一生幾十年的光陰,去掉幼年,老年,生病等等,剩下的可以自由自在的年歲有多少;再去掉一天八小時(shí)的或更多的時(shí)間睡眠,實(shí)實(shí)在在的、可以利用的、還剩下多少;最后我們來預(yù)測(cè)一下我們的年壽有幾何。你們能預(yù)測(cè)嗎?我不能!
    上天賦予我們的生命只有一次。生命是寶貴的!而生命是一分一秒的時(shí)間堆積成的。浪費(fèi)了時(shí)間就等于浪費(fèi)生命!
    不惜寸陰于今日,必留遺憾于明天!
    我們的世界、我們的祖國(guó)、我們的家鄉(xiāng)、我們的父母、老師、長(zhǎng)輩們,他們期待我們的成功,期待我們能建功立業(yè),期待我們的明天更美好!向往成功的桂冠,就別空費(fèi)每一天!同學(xué)們,讓我們攜起手來:把握今天,從我做起,從現(xiàn)在做起。我深信:世界將因我們的努力更美好,我們的明天一定可以展望。
    謝謝大家,我的講話完了。
    把握今天的勵(lì)志演講稿篇十三
    老師們,同學(xué)們:
    生命是由昨天,今天和明天拼湊而成,昨天近似飄渺,明天太過虛幻,唯有今天符合真實(shí)。
    昨天是舞臺(tái)的背景,是點(diǎn)綴回憶的那一抹藍(lán),舒適的,欣慰的,是供你在明媚午后獨(dú)自品味的清茶淡淡的余香在心中輕輕飄散,直至沉入夢(mèng)里——這就是過去的今天。
    明天是建筑的藍(lán)圖,是照亮心房的那一團(tuán)紅,熱烈的,奔放的,是你在觥籌交錯(cuò)時(shí)仰身豪飲的烈酒,陣陣后勁點(diǎn)燃心中的激情在體內(nèi)釋放,直至消磨貽進(jìn)——這就是未來的今天。
    而今天,是觸手可及的面包,是吸引眼眸的那一橙,生動(dòng)的,寶貴的,是你在悲痛襲來依然真是拿份美好,點(diǎn)點(diǎn)滴滴深入骨髓驅(qū)趕哀愁,給予精神上的慰藉——這是真真切切我們所擁有的。
    但,今天而是我們最易失去的,昨天屬于死神,明天屬于上帝,唯有今天屬于我們,把握好今天,我們才擁有一個(gè)真實(shí)的自己。充分利用好每一個(gè)今天,我們才能忘記昨天的苦悶,耕種今天的希望,收獲明天的果實(shí)。
    俗話說得好“不為昨天遺憾,不為明天枉然,過好每一個(gè)今天。”因?yàn)槊魈熘皇莻€(gè)未來,昨天已成為過去。未來不知是些什么,過去的只能留作回憶,只有今天才是你真正擁有。昨天是成功的階梯,明天是奮斗的繼續(xù)。緬懷昨天,把握今天,迎接明天!
    把握今天的勵(lì)志演講稿篇十四
    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    昨天,已經(jīng)是個(gè)過去式,明天,也將是個(gè)將來時(shí),然而,今天是一個(gè)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。
    ‘今天’多么現(xiàn)實(shí)的一個(gè)詞,但它卻充滿著幻想和想象,讓人迷離在這奇思妙想的境界。把握今天,就是把握你的未來,為你的未來鋪就一條金銀透徹的黃金路。其實(shí),我們不用想著那些所謂的事情有多么多么難以辦到,只要我們好好的把握今天,把握今天的每一秒,每一分而且腳踏實(shí)地的認(rèn)認(rèn)真真的做這些事情,那么,那座金鑾殿的殿門就會(huì)向你敞開,就會(huì)有一朵浮云從你頭頂飄過,它會(huì)告訴你:"加油,你是最棒的。
    人們常常說:一寸光陰,一寸金,等等珍惜時(shí)光的話。他們都是用來激勵(lì)那些碌碌無為或者學(xué)無所成不懂得珍惜的人。把握今天,就是鑄就你成功的基石,讓你學(xué)會(huì)把握,學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)鑄就自覺地未來。
    也許,自己所選擇的路上布滿荊棘和坎坷,但是我們還是要走下去,不是有這么一句話么:自己選擇的路,跪著也要走完。千萬不要讓那頑皮的光陰從你身邊偷偷地溜走。
    把握今天的每一秒,每一分,為自己的天空掛上一攬彎月,一道彩虹,讓人忘卻煩惱和惆悵。
    把握今天的勵(lì)志演講稿篇十五
    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    一位作家曾經(jīng)這樣說過,回首昨天應(yīng)該是問心無愧的;面對(duì)今天應(yīng)該是倍加珍惜。展望今天應(yīng)該是信心百倍。
    把握今天,不要怨恨昨天,因?yàn)樵谌松牡缆飞希蝗缫獾氖绿啵袝r(shí)以為幸福光臨,卻不意連遭不幸,有時(shí)以為時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn),卻不意層巒疊嶂,亂石嶙峋……凡此種。種,既不必驚訝,也不必感嘆。人生無回路,失去了,錯(cuò)過了,就不要耿耿于懷。特意的找回與彌補(bǔ),只是一廂情愿的強(qiáng)求,只能遭遇錯(cuò)位的尷尬。
    把握今天,不要去期待明天,因?yàn)槊魈爝€是一個(gè)說不清,道不明的未知數(shù),不知道明天的世界將會(huì)是怎樣的,周圍會(huì)發(fā)生什么變化?其中風(fēng)景畢竟是恍恍惚惚,讓人難以領(lǐng)略,難以捕捉。如果一昧的期待明天,就會(huì)錯(cuò)失今天,使今天在漫不經(jīng)心中流逝。
    把握今天,就要全心全意的投入今天,駕馭今天,為今天而奮斗,如果前面有高山相阻,你就要奮力去攀登;如果前面是大海相隔,你就要去修船搭橋……總之一句話:該做的趕快做,該辦的趕快辦,切莫觀望,切莫退縮不前,只有這樣持久的進(jìn)行下去,到頭來,你才能問心無愧地說:“我的每一個(gè)今天都沒有虛度;我的每一個(gè)今天都是一部青年史?!?BR>    把握今天才有許多光輝的明天,過好了每一個(gè)今天,明天才會(huì)更有希望,因?yàn)橹挥薪裉斓牟シN,才有明天的收獲;只有今天的奮斗,才有明天的成功,才會(huì)無愧于明天。
    朋友們!請(qǐng)把握今天!把握你生命中的每一天!
    把握今天的勵(lì)志演講稿篇十六
    人在小的時(shí)候,會(huì)有很多的夢(mèng)想,會(huì)設(shè)計(jì)自己長(zhǎng)大了該如何如何;等大學(xué)畢業(yè)之后,會(huì)說等結(jié)婚之后再說吧;可是結(jié)婚了,工作了,義務(wù)和責(zé)任隨之壓在了并不成熟的肩上。要養(yǎng)家糊口,要面對(duì)日趨殘酷的競(jìng)爭(zhēng)壓力,理想和抱負(fù)只能放在心靈的最里面,等到?jīng)]有人的時(shí)候才會(huì)像翻看發(fā)黃的老照片一樣,拿出來懷懷舊。直到等到退休了,回頭看自己所經(jīng)歷的一切,心里似乎被一陣?yán)滹L(fēng)吹過。不知不覺,我們已經(jīng)把所有的都錯(cuò)過了,而一切又不再回頭。我們總是無法及早學(xué)會(huì):
    生命就在生活里,就在每一天和每一刻里!
    行動(dòng)起來吧!讓理想從現(xiàn)實(shí)起步,從每一個(gè)今天起步!生活的內(nèi)容,既不能寄托于未來,也不能埋怨于舊日。我們所有的生活,只能發(fā)生在今天。因此,今天永遠(yuǎn)是最美好的一天,也是唯一可以信賴的一天。如果把握不了今天,我們恐怕什么都沒有了。
    讓新世紀(jì)敲響的鐘聲變成警鐘,鞭策我們走上務(wù)實(shí)的求知之路?!白龊萌恕?dāng)能人、成名人”的校訓(xùn),只有變成切實(shí)的行動(dòng),變成每一個(gè)今天里的切實(shí)努力,成功才會(huì)越來越近!
    朋友,如果此時(shí)的你正在幻想如夢(mèng)的明天,不如低頭照顧一下眼前的爐火,把握好現(xiàn)在的光和熱。如果此時(shí)的你還依戀在枕邊,想重拾昨夜的夢(mèng)幻,不如振奮而起,把握好美好的今天!
    今天就是你搬來的一塊磚,雖然樸素不足道,卻墊起了你明天的一段高度!
    今天是一件披在身上的棉襖,雖然不夠闊氣,卻能擋住寒氣,使你明天不會(huì)感冒!
    五的演講完畢,謝謝大家!