2023年三年工作總結(jié)報(bào)告字?jǐn)?shù)（匯總18篇）

    報(bào)告是表達(dá)觀點(diǎn)、推理和論證的重要工具。報(bào)告的分析和解釋應(yīng)該具備客觀性和中立性，避免主觀偏見(jiàn)的介入。歡迎大家觀看下面這些精選的報(bào)告范例，以便對(duì)報(bào)告寫作有更深入的了解。
    三年工作總結(jié)報(bào)告字?jǐn)?shù)篇一
    小學(xué)三年級(jí)在學(xué)生由低年級(jí)向高年級(jí)的重要過(guò)度階段，三年級(jí)的數(shù)學(xué)題相對(duì)來(lái)說(shuō)比二年級(jí)題型更為復(fù)雜，運(yùn)算步驟也更多，使得學(xué)生在心理上難以接受。今天本站小編給大家找來(lái)了三年級(jí)。
    報(bào)告，供大家參考和閱讀。
    一晃，一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了。根據(jù)期初制定的年級(jí)組計(jì)劃，在這個(gè)學(xué)期中，我們?nèi)昙?jí)組的全體老師都能做到教育與教學(xué)并重，關(guān)注工作的有序開(kāi)展、關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)，使年級(jí)組建設(shè)得以正常進(jìn)行和穩(wěn)步推進(jìn)。
    回顧這學(xué)期的年級(jí)組工作，特作以下幾方面總結(jié)——。
    一.德育工作。
    德育工作是學(xué)校工作的核心，也是學(xué)校發(fā)展的依托，有了強(qiáng)有力的德育教育作為支撐，學(xué)校的發(fā)展才會(huì)穩(wěn)健而充滿內(nèi)涵。這一學(xué)期，對(duì)我們?nèi)昙?jí)學(xué)生來(lái)講，已經(jīng)渡過(guò)了二升三的適應(yīng)期。因此我們將重心轉(zhuǎn)移到優(yōu)秀班集體的創(chuàng)建上。特別在班級(jí)特色創(chuàng)建方面，我們四位班主任老師協(xié)同其他科任老師，傾注了很多心血，開(kāi)展了內(nèi)容豐富、形式多樣的雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)，結(jié)合班級(jí)網(wǎng)站建設(shè)工作，使得學(xué)生活動(dòng)能力與班集體凝聚力明顯增強(qiáng)，發(fā)展喜人!以下是我們組結(jié)合學(xué)校工作開(kāi)展的部分工作：
    1.開(kāi)展責(zé)任感教育，編寫校本教材。在上半學(xué)期“責(zé)任感教育”的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們圍繞“對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)”、“對(duì)集體負(fù)責(zé)”方面、“對(duì)家庭負(fù)責(zé)”三個(gè)方面，繼續(xù)對(duì)學(xué)生開(kāi)展了“責(zé)任感教育”。在此基礎(chǔ)上，組內(nèi)的三個(gè)老師——薛美香、祝燕、顧鳳嫻還參與完成了“責(zé)任感教育”校本教材的編寫，使得以后的“責(zé)任感教育”更為系統(tǒng)和完善。
    2.開(kāi)展好班主任培訓(xùn)及班會(huì)課展示活動(dòng)。本學(xué)期，學(xué)校政教處開(kāi)展了“班主任校本培訓(xùn)工作”，在這一過(guò)程中，我們組四位班主任和組長(zhǎng)都認(rèn)真參與了每次的班主任培訓(xùn)，不僅加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)，而且學(xué)習(xí)了他人之長(zhǎng)，促進(jìn)了自我發(fā)展。在“成熟期”教師班會(huì)課展示活動(dòng)中，我們組的黃美萍老師執(zhí)教的《銘記恩情》班會(huì)課經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備，獲得了學(xué)校三等獎(jiǎng)。組內(nèi)其他三位年輕班主任也積極參與了觀摩與評(píng)課活動(dòng)，從中受到了很大啟發(fā)。
    3.落實(shí)“溫馨教室”創(chuàng)建活動(dòng)及班級(jí)網(wǎng)站建設(shè)活動(dòng)。本學(xué)期，我們延續(xù)了上學(xué)期的“溫馨教室”創(chuàng)建活動(dòng)，在完善硬環(huán)境的基礎(chǔ)上，更側(cè)重軟環(huán)境的建設(shè)，包括學(xué)生的精神面貌、班風(fēng)學(xué)風(fēng)等，并做好相應(yīng)的督促和檢查工作;在班級(jí)網(wǎng)站建設(shè)方面，更是加大了管理力度，內(nèi)容更豐富，新更及時(shí)，使得班級(jí)網(wǎng)站成了班級(jí)自我管理與自我發(fā)展的平臺(tái)。特別是“班級(jí)日志”這一欄，我們組將這與班級(jí)建設(shè)緊緊結(jié)合，開(kāi)設(shè)了“我為班級(jí)成長(zhǎng)獻(xiàn)一計(jì)”、“快樂(lè)一日游”、“心理游戲感言”、“小小家務(wù)我能行”、“親子共話端午節(jié)”等小論壇活動(dòng)，不僅吸引了學(xué)生的積極參與，還引起了家長(zhǎng)的高度關(guān)注，成了家?；?dòng)的又一載體。
    4.拓寬溝通渠道，加強(qiáng)家校溝通。本學(xué)期，我們組不僅結(jié)合語(yǔ)、數(shù)、英科任老師的家庭教育結(jié)對(duì)活動(dòng)，和家長(zhǎng)保持溝通的暢通，而且通過(guò)qq、班級(jí)論壇、家效論壇等渠道加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。在溝通中，讓家長(zhǎng)重視家庭教育的重要性，從而更加關(guān)注孩子的教育，配合老師做好教育教學(xué)工作。特別是這一學(xué)期，學(xué)校一改過(guò)去“老師臺(tái)上講、家長(zhǎng)臺(tái)下聽(tīng)”的家長(zhǎng)會(huì)模式，變成了圓桌型的家長(zhǎng)沙龍，使得家長(zhǎng)們一改往日的拘束，對(duì)教育教學(xué)問(wèn)題暢所欲言，取得了很好的效果。
    5.行規(guī)教育，促使學(xué)生規(guī)范言行。行為規(guī)范水平的高低不僅是衡量一個(gè)班級(jí)班風(fēng)與學(xué)風(fēng)好壞的標(biāo)尺，也是體現(xiàn)老師管理能力的一個(gè)重要指標(biāo)。因此，在行為規(guī)范方面，我們組室的老師都絲毫不敢松懈。特別是四位班主任，更是針對(duì)各班的現(xiàn)狀，利用午會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，進(jìn)行有效的行規(guī)教育，取得了良好的效果。正是這種日常化的行教育，才使得四個(gè)班級(jí)齊頭并進(jìn)，都獲得了學(xué)?！皟?yōu)秀班集體”的光榮稱號(hào)。
    1.加強(qiáng)備課組建設(shè)，提升研讀教材的能力。根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作的新思路，本學(xué)期，我們備課組建設(shè)把重心落在了集體備課上。我們認(rèn)真組織組員開(kāi)展了16次集體備課活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初，我們組各學(xué)科就制定了具體的實(shí)施計(jì)劃，每一次活動(dòng)都有固定的時(shí)間和具體的分工;每一次活動(dòng)都有詳盡的文字資料記錄;每一次活動(dòng)大家都出謀劃策，各抒己見(jiàn)。集體備課活動(dòng)的開(kāi)展，不僅使教學(xué)工作開(kāi)展得更扎實(shí)、更有效，而且多了切磋教學(xué)、解決困惑的時(shí)間，教師業(yè)務(wù)水平也得以不斷提升。
    2.投身科研，豐富教學(xué)手段。投身科研，能有效地豐富教學(xué)手段、提升教學(xué)效率。本學(xué)期，我們組的語(yǔ)文教師在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)參與了師資培訓(xùn)中心英配昌博士主持的“基于整體建構(gòu)的主體教學(xué)理論與實(shí)踐”、上海師大楊振教授引領(lǐng)的“誦讀中華文化經(jīng)更典，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)和人文精神的實(shí)踐研究”等課題的研究，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量、課堂高效率。如薛美香、崔妍老師就將英博士倡導(dǎo)的綱要圖運(yùn)用要課堂教學(xué)中，學(xué)生整體閱讀的能力得到了一定程度的提升，崔妍老師還因此上了一堂這方面的研討課——《起死回生》，獲益匪淺。數(shù)學(xué)組的張麗英、周翠紅老師也間周一次地參與校外專家的指導(dǎo)活動(dòng)，并結(jié)合課堂教學(xué)進(jìn)行了多次的研討與反思，促進(jìn)了專業(yè)素養(yǎng)的提升!
    4.輔優(yōu)補(bǔ)差，面向全體學(xué)生。讓學(xué)習(xí)困難的學(xué)生迎頭趕上，讓學(xué)有余力的同學(xué)更上一層樓，讓中間發(fā)展平穩(wěn)的學(xué)生提升一個(gè)檔次，“抓兩頭，促中間”，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)他們不同程度的提高，成了我們?nèi)昙?jí)組每一位老師的心愿。一開(kāi)學(xué)，根據(jù)各班學(xué)情，我們組員都認(rèn)真制定了輔優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃。在過(guò)后的教學(xué)過(guò)程中，對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行了相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次學(xué)生的需求。以語(yǔ)文組為例——如對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，平常的輔導(dǎo)以基礎(chǔ)為主，兼顧一些簡(jiǎn)單的閱讀，樹立他們學(xué)習(xí)的信心;對(duì)于一些成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，拓展性的閱指導(dǎo)便成了日常指導(dǎo)的重點(diǎn)。除此以外，平時(shí)最讓老師忽視的那些“中間生”也受到了我們的關(guān)注，如何讓他們有一個(gè)突破，跨上一個(gè)新臺(tái)階成了我們幾個(gè)組員經(jīng)常商討的話題，一學(xué)期堅(jiān)持下來(lái)，學(xué)生發(fā)展穩(wěn)定，呈現(xiàn)出良好的態(tài)勢(shì)。
    1.和工會(huì)組長(zhǎng)聯(lián)手，做好服務(wù)工作。作為年級(jí)組組長(zhǎng)，平時(shí)經(jīng)常和工會(huì)組長(zhǎng)探討年級(jí)組建設(shè)的問(wèn)題，盡量使工作設(shè)想得周全，落實(shí)得有效(如組室環(huán)境布置、組室活動(dòng)開(kāi)展、組室學(xué)習(xí)內(nèi)容等)。平時(shí)注意以身作則，起到榜樣和引領(lǐng)作用，也能樹立服務(wù)意識(shí)，關(guān)心組員的生活和工作需求，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反饋，及時(shí)解決，盡力營(yíng)造正向的、有利于推進(jìn)教育教學(xué)工作的輿論。
    2.開(kāi)展好陽(yáng)光體育活動(dòng)督促組內(nèi)老師開(kāi)展好中午的陽(yáng)光體育活動(dòng)及每周兩次的體育活動(dòng)鍛煉，讓學(xué)生充分放松身心，掌握更多的運(yùn)動(dòng)技能，并做好了相應(yīng)的記錄。在活動(dòng)中，強(qiáng)調(diào)教師做好安全教育工作和活動(dòng)護(hù)導(dǎo)工作，保證了活動(dòng)的有序開(kāi)展。
    反思與重建：
    一個(gè)組室的成長(zhǎng)需要齊心協(xié)力的老師，需要任勞任怨的付出，很慶幸，我們組的絕大多數(shù)老師都能和學(xué)校的發(fā)展步調(diào)保持一致。在此，真的非常感激一路走來(lái)，相攜相伴，支持我工作的組員們!正因?yàn)橛辛怂麄兊闹С?，才使我在這個(gè)崗位上雖然勞累，卻仍心甘情愿。但是，還存在著一些問(wèn)題，需要在以后的工作中不斷完善。首先要深入了解組員的思想，及時(shí)關(guān)注他們的思想波動(dòng)及工作困惑，避免不和諧聲音的出現(xiàn)。這學(xué)期在這方面，自覺(jué)工作做得不夠到位，因此以后要在這方面傾注很多的精力，協(xié)調(diào)好相互之間的關(guān)系，以大局為重，營(yíng)造寬松愉快的工作氛圍。其次，要均衡好班級(jí)的發(fā)展。一枝獨(dú)秀不是春，百花爭(zhēng)艷春滿園。這一學(xué)期，不管是學(xué)習(xí)成績(jī)還是行規(guī)水平，班級(jí)之間的差距正在不斷縮小，但還是呈現(xiàn)出一定的差距。相信只要努力，還會(huì)有更大的提升空間，因此在以后的工作中，要更多地貫徹“團(tuán)隊(duì)共進(jìn)”策略，將團(tuán)隊(duì)的整體發(fā)展作為追求的目標(biāo)!
    時(shí)光荏苒，彈指一揮間，一學(xué)期又結(jié)束了。這一學(xué)期，我有了前一年的年級(jí)組長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)，工作起來(lái)沒(méi)有那么陌生了，下面來(lái)盤點(diǎn)一下這學(xué)期的年級(jí)組學(xué)生工作。
    一、活動(dòng)盤點(diǎn)。
    這一學(xué)期，我們根據(jù)開(kāi)學(xué)初制定的年級(jí)組。
    工作計(jì)劃。
    重點(diǎn)開(kāi)展了“智慧系列活動(dòng)”。包括智慧地學(xué)習(xí)和智慧地生活系列活動(dòng)：
    活動(dòng)主題：“智慧地學(xué)習(xí)”活動(dòng)主題：“智慧地生活”
    系列活動(dòng)一：我愛(ài)學(xué)英語(yǔ)系列活動(dòng)一：合理安排外出實(shí)踐活動(dòng)。
    系列活動(dòng)二：困難，不怕不怕啦系列活動(dòng)二：預(yù)防和應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)。
    系列活動(dòng)三：智慧戰(zhàn)勝錯(cuò)別字系列活動(dòng)三：我是家庭小主人。
    系列活動(dòng)四：有效地復(fù)習(xí)系列活動(dòng)四：我會(huì)安排雙休日。
    這些活動(dòng)中有些是單獨(dú)一次活動(dòng)，有些活動(dòng)還有前沿后續(xù)，比如《我會(huì)安排雙休日》有系列活動(dòng)一：雙休日生活調(diào)查回顧，系列活動(dòng)二：我會(huì)安排雙休日，系列活動(dòng)三：幸福家庭雙休日，系列活動(dòng)四：精彩雙休共分享，系列活動(dòng)五：智慧過(guò)春節(jié)，這些活動(dòng)有的安排在晨會(huì)課上，有的安排在班隊(duì)課上，有的安排在課外完成。
    除此之外，我們還開(kāi)展了“我愛(ài)新校系列活動(dòng)”;崗位建設(shè)系列活動(dòng)”;“學(xué)校大型活動(dòng)與班級(jí)活動(dòng)相整合的系列活動(dòng)”。
    以上活動(dòng)我們分析了三年級(jí)孩子的年齡特點(diǎn)，考慮到三年級(jí)學(xué)生是處在九歲左右的少年兒童，這個(gè)年齡段的兒童無(wú)論是身體素質(zhì)還是心理素質(zhì)都有了顯著的提高，認(rèn)知能力的發(fā)展上了一個(gè)新臺(tái)階;雖然是自我意識(shí)的覺(jué)醒時(shí)期;但在現(xiàn)實(shí)生活中生活能力和社會(huì)實(shí)踐能力有比較差，價(jià)值觀和道德意識(shí)又沒(méi)有完全形成，缺乏與人溝通的能力，面對(duì)實(shí)際問(wèn)題往往不知道如何解決。其次，進(jìn)入三年級(jí)，學(xué)習(xí)難度加大，對(duì)抽象思維要求提高。一部分學(xué)生被較難的任務(wù)激發(fā)了成就感，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生內(nèi)在動(dòng)機(jī)。而另一部分學(xué)生部適應(yīng)教學(xué)方式及學(xué)習(xí)難度的變化，產(chǎn)生挫折感，對(duì)學(xué)習(xí)興趣降低。針對(duì)孩子在生活和學(xué)習(xí)中所面臨的問(wèn)題，及時(shí)給予幫助、指導(dǎo)和引領(lǐng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)智慧地自主地學(xué)習(xí)與生活。通過(guò)這些系列活動(dòng)絕大多數(shù)的學(xué)生能智慧地安排學(xué)習(xí)、生活、娛樂(lè)的時(shí)間;激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的熱情，提升活動(dòng)體驗(yàn)的質(zhì)量，提升綜合能力和素養(yǎng);培養(yǎng)本年級(jí)學(xué)生智慧、自主學(xué)習(xí)與生活的意識(shí)和思維方式，打造“靈性”的學(xué)生氣質(zhì)形象。
    本學(xué)期，我擔(dān)任二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。教學(xué)實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)本班大部分學(xué)生都聰明靈活，想象力豐富，上課思維活躍、發(fā)言積極，學(xué)習(xí)成績(jī)比較理想。注重課堂教學(xué)的有效性，要求先學(xué)后教，合作探究，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)。每教一課，我都細(xì)細(xì)揣摩，力求效果最佳。時(shí)光匆匆，回顧過(guò)去的一學(xué)期，有成功，也有困惑，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，和新課標(biāo)的具體要求，現(xiàn)將本人對(duì)這學(xué)期教學(xué)工作的一點(diǎn)思考總結(jié)如下：
    一、業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
    本學(xué)期來(lái)，自己認(rèn)真堅(jiān)持業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，自己業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)有了明顯轉(zhuǎn)變，工作事業(yè)心，責(zé)任感大大加強(qiáng)。我堅(jiān)持聽(tīng)優(yōu)質(zhì)課，虛心向別的老師求教，以使自己的業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步提高。我積極參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)取專家們的經(jīng)驗(yàn)，以不斷地充實(shí)自己。做到了學(xué)習(xí)與教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，認(rèn)真反省工作得失，虛心接受他人的意見(jiàn)，及時(shí)整改，使自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)不斷提高。
    我認(rèn)真?zhèn)湔n的同時(shí)加強(qiáng)教師用書的鉆研，在書上批注，做到每個(gè)知識(shí)點(diǎn)嚴(yán)抓細(xì)扣，準(zhǔn)確把握學(xué)生的接受能力，體現(xiàn)備課的實(shí)用性。上課做到精講精練，巧講巧練。抓住根本，講求實(shí)效，重視數(shù)學(xué)基本功訓(xùn)練，準(zhǔn)確把握學(xué)生的學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)，采取靈活多樣的教學(xué)方法和管理方法，最大限度的調(diào)動(dòng)全班學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，使學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)。注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生的基本能力的培養(yǎng)，使學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)、把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。課后作業(yè)勤布置、勤輔導(dǎo)、勤檢查、嚴(yán)要求、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    第一、向課堂40分鐘要質(zhì)量。每節(jié)新授課都做到“有備而來(lái)”，認(rèn)真閱讀教材、教參，了解教材的編排體系，編者意圖，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)在全套教材的地位及其與前后相關(guān)知識(shí)聯(lián)系和銜接，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和知識(shí)起點(diǎn)，確定每節(jié)課的重難點(diǎn)，思考應(yīng)該選擇什么樣教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，設(shè)計(jì)完備的教學(xué)預(yù)案。其次是努力增強(qiáng)教學(xué)技能，做到每堂課線索清晰、層次分明、言簡(jiǎn)意賅、深入淺出，加強(qiáng)師生交流，充分考慮各個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)需求，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;爭(zhēng)取每節(jié)課都留有一定的時(shí)間供學(xué)生練習(xí)鞏固，驗(yàn)證教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)堂解決。
    第二、強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。重視學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，也發(fā)展他們的智力，培養(yǎng)他們的判斷、推理能力和分析綜合能力。例如：在處理課后練習(xí)時(shí)，遇到半圖半文字的題目時(shí)，我就讓學(xué)生編出一道完整的應(yīng)用題，培養(yǎng)他們的編題能力。在遇到一道題里有幾個(gè)問(wèn)題時(shí)，我教給學(xué)生如何解答這種題的方法，培養(yǎng)了學(xué)生的審題能力、分析能力。為了提高學(xué)生的口算和計(jì)算能力，我還利用每節(jié)課的前3至5分鐘進(jìn)行口算練習(xí)，讓同學(xué)們熟能生巧，經(jīng)過(guò)這樣的練習(xí)，我們班的口算和計(jì)算能力有了很大的提高。對(duì)發(fā)展學(xué)生抽象思維能力有一定的作用。如我在教乘法的初步認(rèn)識(shí)時(shí)，因?yàn)檫@是新的運(yùn)算知識(shí)，學(xué)生以前只學(xué)過(guò)加法和減法，乘法對(duì)他們來(lái)說(shuō)是很難想出它的意義的。我使用學(xué)具教學(xué)，把學(xué)生從加法的意義上過(guò)渡到乘法的意義。
    第三、注重對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。在教學(xué)中注意降低難度，允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。注重他們的學(xué)習(xí)過(guò)程。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)自信心，對(duì)學(xué)生的回答采取“揚(yáng)棄”的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學(xué)生敢于回答問(wèn)題，樂(lè)于思考，從而提高教學(xué)的針對(duì)性。主要讓一個(gè)優(yōu)生幫帶一個(gè)差生，課上相互學(xué)習(xí)互相幫助，讓優(yōu)生幫帶差生，提高課堂教學(xué)效率，課中采取靈活的生生互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，同桌間相互交流，達(dá)成共識(shí)，課上沒(méi)有完成的作業(yè)讓優(yōu)生課后加強(qiáng)管理，督促差生課后逐一檢查落實(shí)。針對(duì)不同學(xué)生的水平，因人制宜地進(jìn)行輔導(dǎo)，用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)困難生的閃光點(diǎn)加以肯定和贊賞，對(duì)優(yōu)生要拓展數(shù)學(xué)視野，激勵(lì)他們攻克一個(gè)又一個(gè)數(shù)學(xué)難關(guān)。
    第四、作業(yè)布置與批改。有針對(duì)性，有層次性地布置作業(yè)，力求使每一次練習(xí)起到最大的效果。對(duì)學(xué)生的每一次作業(yè)都認(rèn)真及時(shí)地批改，并做好錯(cuò)題記錄和分析，針對(duì)不同的錯(cuò)誤分別采取個(gè)別輔導(dǎo)和集體評(píng)講的方式及時(shí)補(bǔ)救，根據(jù)錯(cuò)題記錄和分析，制定階段復(fù)習(xí)計(jì)劃和期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，做到有的放矢。
    總之，今后的教學(xué)工作中我還要不斷積累，不斷探索，使學(xué)生因樂(lè)學(xué)而好學(xué)數(shù)學(xué)，使學(xué)生們各方面能力都得到提高。
    三年工作總結(jié)報(bào)告字?jǐn)?shù)篇二
    三年來(lái)，在市司法局黨委和扶貧工作隊(duì)同志的共同努力下，共籌集資金120余萬(wàn)元，先后在石灣村實(shí)施了核桃、藥材、油料作物等產(chǎn)業(yè)調(diào)整推廣和兩委會(huì)辦公樓、道路硬化、主街道升級(jí)改造、路燈安裝、垃圾處理、法治文化廣場(chǎng)(陣地)、改廁等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目，達(dá)到村基礎(chǔ)設(shè)施基本完善，主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)調(diào)整基本到位，人均年收入達(dá)到3520元的脫貧目標(biāo)。現(xiàn)將我局三年來(lái)的扶貧工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
    一、黨委高度重視，組織保障有力。
    市司法局黨委根據(jù)市委市政府對(duì)扶貧包聯(lián)工作的要求，多次召開(kāi)專題會(huì)議，對(duì)扶貧工作進(jìn)行專題研究，周密部署，制定了“一年打基礎(chǔ)、兩年變面貌、三年大提升”的扶貧目標(biāo)規(guī)劃，將“駐村幫扶”工作納入年度責(zé)任考核內(nèi)容，明確了相關(guān)責(zé)任，及時(shí)確定和調(diào)整29名處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部的“一對(duì)一”幫扶對(duì)象，并進(jìn)行上報(bào)公布。先后精心挑選抽調(diào)2名處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為扶貧工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)先后赴石灣村駐村幫扶，駐村干部年平均駐村200余天。黨委在認(rèn)真調(diào)研、座談、考察的基礎(chǔ)上出臺(tái)了《西安市司法局扶貧三年工作規(guī)劃》及相關(guān)文件，有效加強(qiáng)了駐村幫扶工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和落實(shí)力度。
    每年年初，局黨委班子成員集體深入該村實(shí)地調(diào)研，研究扶貧工作計(jì)劃、任務(wù)，并結(jié)合調(diào)研的情況確立扶貧項(xiàng)目，明確了“駐村幫扶”“一對(duì)一”幫扶的相關(guān)任務(wù)和責(zé)任，三年來(lái)年個(gè)人慰問(wèn)、捐助折合金額4.26萬(wàn)余元。有效加強(qiáng)了扶貧工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和落實(shí)力度。
    二、完善基礎(chǔ)設(shè)施，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村。
    圍繞“一年打基礎(chǔ)、兩年見(jiàn)成效、三年變面貌”的目標(biāo)任務(wù)，大力加強(qiáng)扶貧村的村容村貌等基礎(chǔ)建設(shè)，改變?nèi)罕娚a(chǎn)環(huán)境，構(gòu)建和諧鄉(xiāng)村、美麗鄉(xiāng)村。石灣村地處山區(qū)，交通不便，自然條件艱苦，集體經(jīng)濟(jì)薄弱，村民居住分散，思想觀念比較落后，經(jīng)濟(jì)發(fā)展受地理環(huán)境制約較大。為此，我們根據(jù)該村實(shí)際，緊密結(jié)合市扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的項(xiàng)目安排，先后籌集近100余萬(wàn)元，用于村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
    一是積極籌集資金28余萬(wàn)元修建200多平方米的兩委會(huì)辦公用房，并配備了辦公家具和用品，結(jié)束該村兩委會(huì)一直無(wú)辦公用房的歷史。
    二是硬化村內(nèi)道路1100余米，排水渠600余米，解決群眾出行難的問(wèn)題。
    三村主干道上下放80公分排水管道500余米，修建下水井10余座，鋪設(shè)人行道防滑磚500余米，有利改善下雨街道雨水滿街橫流，淹沒(méi)群眾莊稼的現(xiàn)象。
    四是安裝改造道路照明路燈、垃圾處理臺(tái)2座、法制文化廣場(chǎng)一個(gè)、廁所改造50個(gè)等，是村道干凈、整潔、晚上明亮。
    硬件基礎(chǔ)設(shè)施的改善，一定程度上改變了以往村民引排水、垃圾亂扔等引起的打架和爭(zhēng)吵現(xiàn)象，街道、村貌整潔衛(wèi)生，鄰里和睦相處，人人關(guān)系和諧。
    三、加強(qiáng)精準(zhǔn)扶貧，形成主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。
    根據(jù)石灣村干旱少雨，大多為山地的實(shí)際，依照當(dāng)?shù)卣w發(fā)展思路，我們抓住有利的時(shí)機(jī)，籌集2萬(wàn)元余元多次組織村民到楊凌農(nóng)業(yè)示范區(qū)，渭南渭北農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園等地方參觀，了解相關(guān)農(nóng)業(yè)發(fā)展信息，促進(jìn)思想觀念的改變，使村民的思想由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)種植向多種經(jīng)濟(jì)種植和養(yǎng)殖的方向發(fā)展，改變過(guò)去靠天吃飯的思想觀念。按照“一村一策、一戶一法”的要求，在產(chǎn)業(yè)扶持上，做到合理、具體到位，主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)已基本形成。
    二是積極鼓勵(lì)和扶持藥材種植，從藥材的'品種到種植面積有了一定的發(fā)展。由原來(lái)的一兩家和一兩樣藥材擴(kuò)大到現(xiàn)在的三十多戶和四五個(gè)品種，種植面積達(dá)到五十余畝，種植藥材的農(nóng)戶較往年增加收入元左右，占到全村農(nóng)戶的23%左右。
    三是進(jìn)一步擴(kuò)大香椿種植面積，由于氣候和地理上優(yōu)勢(shì)，扶貧村的油坊組種植的香椿一直受到客戶的青睞，具有比其他地方香椿在價(jià)格上的優(yōu)勢(shì)，我們就動(dòng)員村民擴(kuò)大種植面積，增加種植面積10余畝，香椿種植農(nóng)戶年平均增收800元;占到全村農(nóng)戶的10%左右。同時(shí)我們積極開(kāi)展走訪，經(jīng)常與村民座談，引進(jìn)櫻桃種植等一些實(shí)驗(yàn)性的項(xiàng)目，目前情況良好，村民發(fā)家致富的積極性空前高漲。
    四是在積極探索該村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的路子，在種植200畝核桃、50余畝藥材、30余畝香椿的基礎(chǔ)上，為了真正能使每戶農(nóng)戶都能在產(chǎn)業(yè)上得到扶持，我們?cè)诶^續(xù)抓好以上項(xiàng)目管理和個(gè)別農(nóng)戶項(xiàng)目上的支持，把工作的重點(diǎn)放在了油用牡丹的種植上。經(jīng)過(guò)局扶貧領(lǐng)導(dǎo)辦公室和扶貧工作隊(duì)的多次、多方、行程近千余公里實(shí)地調(diào)研，確定為扶貧村種植適合當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境、經(jīng)濟(jì)效益好、種植周期長(zhǎng)的國(guó)家重地推廣的油用牡丹項(xiàng)目，自籌資金近17萬(wàn)元，種植面積230余畝，預(yù)計(jì)20大面積結(jié)籽。根據(jù)實(shí)地調(diào)研，目前每畝油用牡丹在陜西的年產(chǎn)籽實(shí)量400公斤左右，每畝產(chǎn)值大約8000元左右。
    四、捐資助學(xué)送溫暖，技能培訓(xùn)強(qiáng)素質(zhì)。
    充分利用扶貧日、重大節(jié)日等一些時(shí)間節(jié)點(diǎn)，三年來(lái)組織全體機(jī)關(guān)干部開(kāi)展送溫暖、捐資助學(xué)活動(dòng)。市司法局29名處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部，實(shí)行一對(duì)一幫扶貧困家庭，開(kāi)展“幫扶送溫暖活動(dòng)”和“扶貧大走訪活動(dòng)”5次，慰問(wèn)物品折合資金4.26萬(wàn)元;為石灣村2名貧困大學(xué)生學(xué)生每年支助1000元。
    為落實(shí)好“一村一策、一戶一法”的要求，著重圍繞促進(jìn)農(nóng)民增收，改善農(nóng)村落后面貌，提高農(nóng)村居民生活質(zhì)量的人居環(huán)境，不斷提高農(nóng)民脫貧致富能力和自我發(fā)展能力。在實(shí)際工作中，我們把培養(yǎng)勞動(dòng)技能也放在重要位置，一是積極與當(dāng)?shù)亟洲k合作開(kāi)展農(nóng)民手工工藝技能培訓(xùn)，農(nóng)村實(shí)用種植技術(shù)講座;二是邀請(qǐng)具有種養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)的種養(yǎng)殖能手和專家教授進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和技術(shù)傳授，僅藥材和油用牡丹邀請(qǐng)楊凌科技大學(xué)教授現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和講授5次，有力推動(dòng)群眾科學(xué)種植、勤勞致富的積極性。
    三年的“駐村幫扶”工作經(jīng)過(guò)我們的努力，基本實(shí)現(xiàn)脫貧目標(biāo)任務(wù)，達(dá)到基礎(chǔ)設(shè)施完善，主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)初具規(guī)模。但我們的工作離上級(jí)對(duì)我們的要求，與兄弟單位相比，我們的工作還有許多不足，我們決心在今后的工作中堅(jiān)持強(qiáng)農(nóng)恵農(nóng)、造福于民、甘于奉獻(xiàn)、清正廉潔、服務(wù)群眾的理念，用實(shí)際行動(dòng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，為全面建成小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
    三年工作總結(jié)報(bào)告字?jǐn)?shù)篇三
    同志們：
    這次全區(qū)文化體育工作會(huì)議，是區(qū)委、區(qū)政府召開(kāi)的一次重要會(huì)議。會(huì)議的主要任務(wù)是以黨的xx屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹區(qū)第八次黨代表大會(huì)精神，總結(jié)工作成績(jī)，部署工作任務(wù)，動(dòng)員全區(qū)廣大干部群眾，抓住機(jī)遇，進(jìn)一步增強(qiáng)做好文化體育工作的責(zé)任感和使命感，切實(shí)做好新形勢(shì)下我區(qū)的文化體育工作。
    三年來(lái)，全區(qū)文化體育工作緊緊圍繞建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)區(qū)、構(gòu)建和諧社會(huì)這一中心工作，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，大力發(fā)展先進(jìn)文化，努力打造文化強(qiáng)區(qū)，創(chuàng)造性地開(kāi)展豐富多樣的群眾文化體育活動(dòng)，推進(jìn)基層文化體育建設(shè)，推動(dòng)文化體育創(chuàng)新，取得了較好的成績(jī)。主要表現(xiàn)在：
    始終突出抓住豐富群眾文化活動(dòng)這個(gè)重點(diǎn)，加強(qiáng)群眾文化活動(dòng)的組織和指導(dǎo)，建立了政府組織、社會(huì)支持、群眾參與的文化活動(dòng)運(yùn)作機(jī)制，廣泛而經(jīng)常地組織全區(qū)城鄉(xiāng)開(kāi)展各種大、中型群眾性文化活動(dòng)，形成了大節(jié)日有大活動(dòng)，小節(jié)日有小活動(dòng)，日常活動(dòng)經(jīng)?；奈幕顒?dòng)模式。每次全區(qū)性大型文化活動(dòng)的方案、組織，都要經(jīng)過(guò)區(qū)有關(guān)會(huì)議專題研究，安排專門經(jīng)費(fèi)。因此，每年的春節(jié)元宵節(jié)文藝活動(dòng)、焰火晚會(huì)和消夏文化藝術(shù)節(jié)都組織有序，異彩紛呈，參與人數(shù)逐年增多，已成為全區(qū)人民所企盼的品牌活動(dòng)。區(qū)文體系統(tǒng)克服經(jīng)費(fèi)困難，通過(guò)市場(chǎng)化運(yùn)作等各種方式爭(zhēng)取企業(yè)贊助、地方支持，組織開(kāi)展了大量群眾性文化體育活動(dòng)，豐富了廣大群眾的精神文化生活。每年都組織開(kāi)展廣場(chǎng)文化活動(dòng)、社區(qū)之光文藝匯演等群眾性文體活動(dòng)，并組隊(duì)參加全市春節(jié)元宵節(jié)文藝調(diào)演、農(nóng)牧民文藝匯演等各類比賽，每次都有多個(gè)節(jié)目獲獎(jiǎng)。20xx年歌舞表演《x》在中宣部舉辦的全國(guó)社區(qū)文藝匯演中獲三等獎(jiǎng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，近三年，共舉辦參加各種文藝演出、比賽x余場(chǎng)次，觀眾達(dá)x萬(wàn)人次，獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)x個(gè)、自治區(qū)獎(jiǎng)項(xiàng)x個(gè)、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)x個(gè)。我區(qū)文化戶xx在和林格爾縣舉辦的世界剪紙大賽中，還獲得了三級(jí)剪紙大師的稱號(hào)。
    區(qū)文化館常年深入基層指導(dǎo)文化活動(dòng)，推動(dòng)了群眾文化生活的廣泛開(kāi)展。在資金和專業(yè)人員都十分困難的情況下，組建了x群眾文化藝術(shù)創(chuàng)作小組、中老年合唱團(tuán)、xx威風(fēng)鑼鼓隊(duì)和xx女干部合唱團(tuán)，總?cè)藬?shù)達(dá)到xx余人，常年堅(jiān)持開(kāi)展活動(dòng)，多次在區(qū)內(nèi)大型活動(dòng)及區(qū)外進(jìn)行演出。威風(fēng)鑼鼓隊(duì)多次到xx等地演出，現(xiàn)已成為包頭市知名群眾文化活動(dòng)表演隊(duì)伍。近三年，組織參加全市各種文藝匯演，我區(qū)群眾文化活動(dòng)的規(guī)模、水平都居全市前列，普遍受到好評(píng)。區(qū)文化館共獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)x次，自治區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)x次，x優(yōu)秀組織獎(jiǎng)x次，創(chuàng)作獎(jiǎng)x次，參賽節(jié)目獲獎(jiǎng)x多次。2x年被自治區(qū)文化廳評(píng)為自治區(qū)“十佳”文化館。
    積極組織發(fā)動(dòng)，并予以資金支持，創(chuàng)造性地開(kāi)展了典型文化大院（戶）創(chuàng)建活動(dòng)，開(kāi)辟了文化新陣地。全區(qū)已掛牌的xx個(gè)典型文化大院一派繁榮景象，平均每個(gè)文化大院年活動(dòng)場(chǎng)次都在xx場(chǎng)以上，每個(gè)大院每年觀眾達(dá)xx人次左右，老百姓們拍手叫好。文化大院的興起，促進(jìn)了村風(fēng)文明、村民團(tuán)結(jié)，和睦了鄰里關(guān)系，活躍了農(nóng)村文藝，極大豐富了農(nóng)民文化生活，也搶救和發(fā)展了地方優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。像農(nóng)民xx，就自費(fèi)整理出版了xx書，使民間流傳的xx，通過(guò)文字記錄得到了有效保護(hù)和廣泛傳播。中央電視臺(tái)、xx電視臺(tái)、xx電視臺(tái)對(duì)文化大院的創(chuàng)建工作進(jìn)行了多次詳細(xì)跟蹤報(bào)道，制作了專題節(jié)目。新華社作了題為《xx》的專題報(bào)道。典型文化大院創(chuàng)建活動(dòng)受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，自治區(qū)將我區(qū)文化大院確認(rèn)為基層文化建設(shè)的典型品牌。xx文化大院被中宣部、文化部評(píng)為“全國(guó)服務(wù)農(nóng)民、服務(wù)基層文化工作”先進(jìn)文化大院，xx文化大院被xx文化廳評(píng)為xx“十佳”文化大院。
    （二）xx劇團(tuán)發(fā)展實(shí)現(xiàn)新突破。
    2xx年，我區(qū)投資x萬(wàn)元把影劇院置換給區(qū)歌舞劇團(tuán)，并進(jìn)行了裝修改造。區(qū)歌舞劇團(tuán)第一次擁有了自己的演出劇場(chǎng)和排練場(chǎng)地，使用面積擴(kuò)大了4倍，達(dá)到xx多平方米。投資25萬(wàn)元更新了演出用車，改善了交通條件。近年來(lái)，烏蘭牧騎不斷加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，更新人員，壯大隊(duì)伍，增添設(shè)備。先后招聘演員119名。像xx等一批年輕演員已深受觀眾喜愛(ài)。xx不斷推陳出新，編創(chuàng)新劇目，《xx》被國(guó)家戲曲協(xié)會(huì)評(píng)為全國(guó)創(chuàng)作銀獎(jiǎng)。xx積極參加各級(jí)各類文藝比賽，曾在自治區(qū)專業(yè)文藝調(diào)演中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，在晉蒙陜冀四省區(qū)二人臺(tái)電視大賽中獲突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，在普法依法治市文藝匯演中獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。xx、xx兩年內(nèi)獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)1個(gè)，自治區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)4個(gè)，市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)9個(gè)。20xx年更是喜獲豐收的一年，參加xx有獎(jiǎng)大賽獲7項(xiàng)大獎(jiǎng)，并摘取了特等獎(jiǎng)的桂冠；參加xx調(diào)演獲得14個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。多次外出到xxx等地巡回演出，把美的享受帶給了觀眾，把xx的美好形象留給了觀眾，提高了我區(qū)的知名度。20xx年，區(qū)劇團(tuán)在自治區(qū)評(píng)估驗(yàn)收中，被評(píng)為一類烏蘭牧騎。烏蘭牧騎的繁榮、輝煌，凝聚了人心，全體演職人員精神面貌煥然一新。
    （三）文化下鄉(xiāng)工作受到群眾歡迎。
    近年來(lái)，我區(qū)每年都要開(kāi)展“科技、衛(wèi)生、文化”三下鄉(xiāng)、“新農(nóng)村圖書室建設(shè)”等活動(dòng)，三年深入100多個(gè)嘎查（村）、社區(qū)（廣場(chǎng)）演出文藝節(jié)目300多場(chǎng)，送“全家?！闭掌?00多幅，送圖書萬(wàn)余冊(cè)，把高雅的文藝節(jié)目和科普?qǐng)D書送到了群眾身邊，受到了廣大群眾的普遍歡迎。同時(shí)深入開(kāi)展了“科普之春”電影匯映和“優(yōu)秀影片進(jìn)鄉(xiāng)村（社區(qū)）”活動(dòng)，有重點(diǎn)、有針對(duì)性地配合全區(qū)計(jì)劃生育、禁毒、普法等社會(huì)工作，開(kāi)展了科教影片放映宣傳，共放映電影200余場(chǎng)，20xx年被自治區(qū)評(píng)為“科普之春”電影匯映先進(jìn)集體和“送電影下鄉(xiāng)”先進(jìn)集體。區(qū)圖書館新建了電子圖書閱覽室，新建了8個(gè)基層圖書分館，順利晉級(jí)國(guó)家二級(jí)館。
    （四）文藝創(chuàng)作精品迭出。
    實(shí)施“舞臺(tái)藝術(shù)精品工程”，深入挖掘民間文化資源。三年創(chuàng)作各類文藝節(jié)目61個(gè)，其中區(qū)烏蘭牧騎、文化館編創(chuàng)的小戲《xx等18個(gè)節(jié)目在包頭市“五個(gè)一”工程獎(jiǎng)評(píng)選中獲獎(jiǎng)，參加xx農(nóng)牧民文藝匯演、社區(qū)之光文藝匯演等演出活動(dòng)，榮獲創(chuàng)作獎(jiǎng)等8次。區(qū)劇團(tuán)編排的xx，首次推出，令人耳目一新，深受觀眾喜愛(ài)，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和專家學(xué)者的`高度贊譽(yù)，在xx文藝界引起了強(qiáng)烈反響，獲得了xx“文藝振興獎(jiǎng)”，20xx年度xx市“五個(gè)一”工程獎(jiǎng)和自治區(qū)政府頒發(fā)的專業(yè)文藝最高獎(jiǎng)——“薩日娜”獎(jiǎng)。學(xué)校藝術(shù)教育取得明顯成效。注重發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，精心培養(yǎng)，積極組織參加國(guó)家、自治區(qū)、包頭市各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)。近三年全區(qū)中小學(xué)師生獲得包頭市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)15項(xiàng)，獲得自治區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)9項(xiàng)，國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)300多項(xiàng)。少兒活動(dòng)中心的五人合唱組在全國(guó)少兒藝術(shù)電視大賽中榮獲金獎(jiǎng)第一名。包x中在“中日韓國(guó)際少兒藝術(shù)展示大賽”中國(guó)賽區(qū)中榮獲金獎(jiǎng)，其中群舞《x》、獨(dú)舞《x》在韓國(guó)舉辦的總決賽中再獲金獎(jiǎng)。包x中在第二屆全國(guó)青少年學(xué)生書法藝術(shù)作品大賽中榮獲集體一等獎(jiǎng)。
    （五）體育工作有序開(kāi)展。
    貫徹落實(shí)《全民健身計(jì)劃綱要》，推廣了“北京大秧歌”、“太極扇”、“晨練健步行”等健身活動(dòng)，精心組織了干部職工農(nóng)牧民籃球賽、乒乓球賽等體育活動(dòng)，越來(lái)越多的體育愛(ài)好者積極參加比賽，參賽人數(shù)、觀眾每次都能達(dá)到1000人次以上，參賽范圍越來(lái)越廣，舉辦規(guī)模越來(lái)越大，選手水平也越來(lái)越高，群眾越來(lái)越喜歡。各地在積極配合組織參加區(qū)級(jí)舉辦的活動(dòng)之外，也自行組織鄉(xiāng)村開(kāi)展了許多體育活動(dòng)。xx村舉辦的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)，竟然能吸引鄰村的村民也來(lái)參加比賽，說(shuō)明了群眾對(duì)體育活動(dòng)的渴求。通過(guò)舉辦活動(dòng)，既豐富了群眾文體生活，又凝聚了人心。加強(qiáng)了體育設(shè)施建設(shè)，投資50萬(wàn)元，建成了xxxxxxxxxxxxxxx。x鎮(zhèn)、x鎮(zhèn)xx社區(qū)分別被省體育局評(píng)為“體育先進(jìn)蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“群眾體育先進(jìn)集體”、“群眾體育先進(jìn)社區(qū)”。
    學(xué)校體育工作有序開(kāi)展，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，積極推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，按規(guī)定上好“兩課一操”（體育課、課外活動(dòng)，課間操），保證了學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，學(xué)生身體素質(zhì)明顯提高。多次組織參加國(guó)家、自治區(qū)、包頭市級(jí)比賽，取得優(yōu)異成績(jī)。全區(qū)各中小學(xué)獲得自治區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)21項(xiàng)，市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)42項(xiàng)。xx中代表包頭市參加自治區(qū)十運(yùn)會(huì)，獲男籃第四名，在自治區(qū)中小學(xué)生乒乓球賽中獲女子團(tuán)體第三名，展示了我區(qū)學(xué)校體育的水平。
    （六）文化市場(chǎng)管理規(guī)范有序。
    文化市場(chǎng)管理工作始終堅(jiān)持“一手抓繁榮、一手抓管理”的原則，長(zhǎng)抓不懈，堅(jiān)持日常監(jiān)管與突擊檢查相結(jié)合，重點(diǎn)強(qiáng)化網(wǎng)吧、娛樂(lè)場(chǎng)所重點(diǎn)整治專項(xiàng)活動(dòng)，逐步構(gòu)筑科學(xué)監(jiān)管、文明執(zhí)法、行業(yè)自律、輿論監(jiān)督、群眾參與的長(zhǎng)效管理機(jī)制。建立了文化市場(chǎng)稽查人員管理守則、執(zhí)法監(jiān)督制度、責(zé)任追究制度規(guī)范工作人員行為；建立違規(guī)舉報(bào)制度，向社會(huì)公布舉報(bào)電話，做到“每舉（報(bào)）必查、查處必嚴(yán)”，發(fā)揮了群眾監(jiān)督作用。三年來(lái)，共組織管理、稽查人員1620人次對(duì)全區(qū)網(wǎng)吧、音像、書刊制品、娛樂(lè)場(chǎng)所全面檢查，共查處違規(guī)經(jīng)營(yíng)網(wǎng)吧22家次，取締4家。全區(qū)現(xiàn)有21家網(wǎng)吧基本實(shí)現(xiàn)了規(guī)模化、規(guī)范化經(jīng)營(yíng)。查繳非法音像制品9300余碟（張）。對(duì)違法違規(guī)文化經(jīng)營(yíng)戶進(jìn)行行政處罰45家（點(diǎn)），取締無(wú)證經(jīng)營(yíng)戶21家，促進(jìn)了我區(qū)文化市場(chǎng)的健康發(fā)展。針對(duì)近年農(nóng)村交流會(huì)外地“大篷車”演出增多，存在未經(jīng)審批、格調(diào)低俗的問(wèn)題，加大了監(jiān)管力度，對(duì)42家經(jīng)審查不符合要求的演出團(tuán)體責(zé)令其停止演出并將其“驅(qū)逐”出境。
    二、存在的困難和問(wèn)題。
    三年來(lái)，我區(qū)文化體育工作雖然取得了較好的成績(jī)，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但問(wèn)題仍比較突出，發(fā)展文化體育事業(yè)還有很多困難。主要表現(xiàn)在六個(gè)方面：
    一是各類人才斷層嚴(yán)重，后備力量不足。區(qū)文化館沒(méi)有書畫、美術(shù)、舞蹈等專業(yè)人才，沒(méi)有創(chuàng)作人才，群眾性文化活動(dòng)得不到及時(shí)輔導(dǎo)，演出水平得不到提高。烏蘭牧騎的演員平均年齡偏大，后備力量嚴(yán)重不足，藝術(shù)表演、文藝創(chuàng)作、音樂(lè)、美術(shù)等骨干人才緊缺。群眾體育也缺乏專業(yè)指導(dǎo)人員。人才問(wèn)題嚴(yán)重影響了我區(qū)文化體育事業(yè)快速發(fā)展。
    二是文化體育基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，文化體育活動(dòng)受到很大的制約。各類群眾文化活動(dòng)所需的場(chǎng)所、設(shè)備非常少。xx辦事處地區(qū)只增設(shè)了一些健身路徑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足群眾的健身需求，農(nóng)村基本上沒(méi)有什么體育設(shè)施。
    三是文化體育業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)投入不足。全區(qū)性大型文體活動(dòng)越來(lái)越多，任務(wù)越來(lái)越重，經(jīng)費(fèi)短缺制約了文體活動(dòng)的開(kāi)展。圖書館也多年沒(méi)有象樣的購(gòu)置圖書，所藏書籍非常陳舊，所添置的少量圖書又多為質(zhì)量差的打折書，導(dǎo)致圖書館的讀者越來(lái)越少。
    四是基層文化隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站設(shè)施閑置現(xiàn)象較突出，作用發(fā)揮不明顯，與農(nóng)牧民群眾日益增長(zhǎng)的文化需求不相適應(yīng)。
    五是文體產(chǎn)業(yè)發(fā)展緩慢，缺乏鼓勵(lì)和扶持社會(huì)力量投入文體事業(yè)的有效措施。到目前，我區(qū)除了幾家網(wǎng)吧之外，還沒(méi)有一家上規(guī)模的文體類企業(yè)。書報(bào)只有幾個(gè)小攤點(diǎn)，種類簡(jiǎn)單，數(shù)量稀少；音像制品零售點(diǎn)少，質(zhì)量難以保證，滿足不了群眾需求。
    這些問(wèn)題有待于在今后的工作中努力加以解決。
    三、20xx年和今后一個(gè)時(shí)期文化體育工作的主要任務(wù)。
    今后一個(gè)時(shí)期文化體育工作的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，牢牢把握社會(huì)主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求，加大投入，加強(qiáng)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，構(gòu)建公共文化服務(wù)體系，發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制作用，積極發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面力量參與農(nóng)村牧區(qū)文化建設(shè)，提供更好更多的文化產(chǎn)品和文化服務(wù)，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的多層次、多方面的精神文化需求。大力發(fā)展先進(jìn)文化，支持健康有益文化，抵制腐朽沒(méi)落文化，倡導(dǎo)科學(xué)、文明，克服愚昧、落后，促進(jìn)農(nóng)村牧區(qū)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展。
    奮斗目標(biāo)是：到20xx年，建立覆蓋全區(qū)的公共文體服務(wù)體系，完成廣播電視村村通工程，完成蘇木鎮(zhèn)和村（社區(qū)）綜合文體站（室）工程，完善文化信息資源共享工程、圖書三級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程，基層文體建設(shè)全面加強(qiáng)，文體基礎(chǔ)設(shè)施日趨完善，文體活動(dòng)的規(guī)模更大、水平更高、影響力更強(qiáng)，藝術(shù)創(chuàng)作更加繁榮，文藝交流更加廣泛，文體產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷壯大。
    為此，20xx年和今后一個(gè)時(shí)期，要重點(diǎn)抓好以下七項(xiàng)工作。
    （一）加強(qiáng)公共文化建設(shè)。
    進(jìn)一步完善以區(qū)為龍頭，以蘇木鎮(zhèn)為依托，以嘎查村、社區(qū)為重點(diǎn)，以廣大群眾為對(duì)象的公共文化設(shè)施服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。今年，我們要多方籌集資金，建設(shè)集文化館、圖書館、博物館為一體，具有都市文化形象標(biāo)志的九原文化大廈，并要達(dá)到國(guó)家先進(jìn)文化體育縣的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。規(guī)劃建設(shè)發(fā)展農(nóng)村牧區(qū)廣播電視網(wǎng)，實(shí)施村村通廣播電視工程。年內(nèi)至少要有5個(gè)村通有線電視。要抓好xx鎮(zhèn)綜合文化站（中心）建設(shè)。各蘇木鎮(zhèn)要結(jié)合機(jī)構(gòu)改革和站所整合，按照統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局的原則，積極組建集圖書閱覽、廣播影視、宣傳教育、文藝演出、科技推廣、體育健身、青少年活動(dòng)等于一體的綜合性文化站（中心），列支經(jīng)費(fèi)改善文化活動(dòng)場(chǎng)所條件，配備專職人員管理，經(jīng)常開(kāi)展活動(dòng)。綜合文體活動(dòng)站（中心）原則上要建在人口相對(duì)集中、經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)、便于群眾參與活動(dòng)的地方。根據(jù)當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境、經(jīng)濟(jì)條件、地方特點(diǎn)、民族特色合理布局。各地區(qū)要加強(qiáng)村級(jí)文化活動(dòng)室的建設(shè)，村文化活動(dòng)室可“一室多用”，要明確由一名村干部具體負(fù)責(zé)。在學(xué)校布點(diǎn)調(diào)整中騰出的閑置校舍，也可改造為嘎查村文化活動(dòng)基地。積極扶持鄉(xiāng)村文化大院（戶）等群眾文化陣地的發(fā)展，20xx年，要再培育6個(gè)典型文化大院。在區(qū)鄉(xiāng)村三級(jí)文化服務(wù)體系建設(shè)中，要探索農(nóng)村牧區(qū)文化設(shè)施運(yùn)行管理新機(jī)制和新辦法。統(tǒng)籌文化、廣播電視、教育、科教、體育和青少年、老年活動(dòng)場(chǎng)所的規(guī)劃建設(shè)和綜合利用，努力做到相關(guān)設(shè)施統(tǒng)籌建設(shè)、共建共享，解決農(nóng)村牧區(qū)文體設(shè)施分散、使用效率不高的問(wèn)題。各機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校的文體活動(dòng)場(chǎng)地，有條件的要盡量向群眾開(kāi)放，盡可能為群眾就近參與文體活動(dòng)提供方便。區(qū)文體局要積極配合各蘇木鎮(zhèn)、有關(guān)部門積極開(kāi)展活動(dòng)，利用現(xiàn)有文化設(shè)施，拓展活動(dòng)外延，豐富活動(dòng)內(nèi)涵，充分發(fā)揮這些文體陣地的作用。
    進(jìn)一步加強(qiáng)劇團(tuán)建設(shè)。區(qū)文體局、劇團(tuán)要在人事制度改革方面下功夫，在放寬搞活上下功夫，在選拔培養(yǎng)人才上下功夫，在精品創(chuàng)作上下功夫，三至五年內(nèi)要建成xx。要堅(jiān)持不懈地全心全意為農(nóng)牧民服務(wù)，充分發(fā)揮文藝戰(zhàn)線“輕騎兵”的作用。
    要加強(qiáng)文化館建設(shè)。按照全國(guó)先進(jìn)文化縣標(biāo)準(zhǔn)把區(qū)文化館建好。培養(yǎng)一批熱愛(ài)文化事業(yè)，懂專業(yè)，素質(zhì)高，善于指導(dǎo)、能幫助鄉(xiāng)村文化建設(shè)的優(yōu)秀人才。要充分發(fā)揮文化館的職能作用，加強(qiáng)對(duì)蘇木鎮(zhèn)（辦事處），嘎查村（社區(qū)）、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位文化站室、活動(dòng)中心和文化大院（戶）的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，經(jīng)常組織開(kāi)展送文化下鄉(xiāng)和文化進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，用健康向上、豐富多彩的文化活動(dòng)滿足城鎮(zhèn)居民和農(nóng)牧民群眾的精神文化需求，帶動(dòng)區(qū)鄉(xiāng)文化活動(dòng)向更高水平發(fā)展。
    要加強(qiáng)圖書三級(jí)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。按照全國(guó)先進(jìn)文化縣標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)區(qū)圖書館，逐年添置新書、新設(shè)備，提高管理人員素質(zhì)，擴(kuò)大藏書量。到20xx年，區(qū)圖書館要建成電子圖書聯(lián)網(wǎng)閱覽工程、文化信息資源共享工程。各地要建有圖書分館和電子圖書分中心，村、社區(qū)居委會(huì)建有圖書室或圖書戶，各機(jī)關(guān)企事業(yè)單位要建成綜合閱覽室。區(qū)圖書館要積極開(kāi)展農(nóng)村圖書戶創(chuàng)建活動(dòng)、圖書走進(jìn)千萬(wàn)家活動(dòng)，進(jìn)一步完善圖書三級(jí)網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮圖書精神食糧的作用。
    （二）開(kāi)展豐富多彩的群眾文化活動(dòng)。
    廣泛開(kāi)展主題鮮明、內(nèi)容健康、方式新穎、富有特色，貼近群眾、貼近生活、豐富多彩的文體活動(dòng)，滿足廣大人民群眾文體生活需求，是我們搞好文體工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。20xx年又適逢xx大慶，各項(xiàng)活動(dòng)要圍繞這兩大慶?；顒?dòng)展開(kāi)。因此，我們要以各地區(qū)和社區(qū)為重點(diǎn)，以區(qū)鄉(xiāng)文化館（站）、鄉(xiāng)村文化大院（戶）、文化廣場(chǎng)、社區(qū)文化中心為陣地，以專業(yè)和業(yè)余團(tuán)隊(duì)為紐帶，引導(dǎo)和組織群眾積極參與各類文化慶?；顒?dòng)，豐富群眾文化活動(dòng)內(nèi)容。要提前安排，早做準(zhǔn)備，精心組織好第x屆消夏節(jié)、第七屆“社區(qū)之光”文藝匯演，全區(qū)干部職工、農(nóng)牧民文藝匯演、千人廣場(chǎng)舞比賽等大型文化活動(dòng)。要做到月有中型活動(dòng)、季有大型活動(dòng)、節(jié)日有慶祝活動(dòng)；要場(chǎng)場(chǎng)有亮點(diǎn)，次次有新意。各蘇木鎮(zhèn)、各部門要按照全區(qū)總體活動(dòng)安排確定各自的活動(dòng)內(nèi)容，并積極參與全區(qū)性文體活動(dòng)。同時(shí)，區(qū)文體局要繼續(xù)積極參與好“四下鄉(xiāng)”（科技、文化、衛(wèi)生、體育）和“六進(jìn)鄉(xiāng)村社區(qū)”（科教、衛(wèi)生、文體、法律、道德、綜治）活動(dòng)，組織開(kāi)展送文藝、送圖書、送文藝輔導(dǎo)、送文藝演唱材料、送文體比賽進(jìn)村（社區(qū)）活動(dòng)，提高活動(dòng)的針對(duì)性，對(duì)應(yīng)農(nóng)牧民需要，把農(nóng)牧民真正需要的科技文化知識(shí)和信息送到農(nóng)村，做好“信息員”和“宣傳員”。同時(shí)要組織好“科普之春”電影匯映和“優(yōu)秀影片進(jìn)鄉(xiāng)村社區(qū)”活動(dòng)。區(qū)烏蘭牧騎要經(jīng)常深入農(nóng)村牧區(qū)演出，把高雅的文藝節(jié)目送到偏僻村落、軍營(yíng)、敬老院。要充分發(fā)揮農(nóng)村文化大院（戶）的作用，開(kāi)展各種活動(dòng)，要組織開(kāi)展一些民族、民間手工藝作品、刺繡、針織、剪紙比賽、交流活動(dòng)，深入鄉(xiāng)村組織開(kāi)展幾次以建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村為主題的專題文藝晚會(huì)，滿足農(nóng)牧民就近享受文化生活的需求。要廣泛開(kāi)展文化交流，通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去”的形式，邀請(qǐng)外地有特色的文藝團(tuán)體來(lái)我區(qū)演出，豐富我區(qū)群眾文化生活。
    （三）進(jìn)一步打造文藝精品。
    文藝精品是衡量一個(gè)地區(qū)文化發(fā)展水平的重要標(biāo)志，對(duì)于繁榮文化事業(yè)具有重要的引導(dǎo)和推動(dòng)作用。要做好精品藝術(shù)項(xiàng)目的規(guī)劃。這個(gè)規(guī)劃在時(shí)間上應(yīng)當(dāng)包括近期、中期和遠(yuǎn)期三個(gè)時(shí)段，在實(shí)施上既要明確當(dāng)年的創(chuàng)作任務(wù)，又要提出3—5年甚至更長(zhǎng)時(shí)間的奮斗目標(biāo)。根據(jù)規(guī)劃，合理配置藝術(shù)資源，抓好全面，確保重點(diǎn)，循序漸進(jìn)，保證藝術(shù)創(chuàng)作在較長(zhǎng)時(shí)期中持續(xù)發(fā)展，優(yōu)秀作品不斷涌現(xiàn)。今年要爭(zhēng)取有2—3個(gè)節(jié)目獲得自治區(qū)以上獎(jiǎng)項(xiàng)。同時(shí)，要圍繞兩大慶?；顒?dòng)，創(chuàng)作演出1—2臺(tái)融時(shí)代性、思想性、藝術(shù)性、觀賞性于一體的文藝晚會(huì)，營(yíng)造喜慶、熱烈的氛圍。
    （四）強(qiáng)化文化市場(chǎng)管理。
    文化市場(chǎng)管理工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)。既要管理、又要放活。一方面要積極培育和發(fā)展文化市場(chǎng)，正確引導(dǎo)群眾文化消費(fèi)，熱情鼓勵(lì)那些社會(huì)效益較好，群眾歡迎的文化產(chǎn)品和文化服務(wù)進(jìn)入市場(chǎng)，幫助和支持烏蘭牧騎開(kāi)拓演出市場(chǎng)，把那些高雅藝術(shù)、民族優(yōu)秀藝術(shù)和健康的通俗藝術(shù)介紹給廣大消費(fèi)者，逐步提升群眾藝術(shù)品味。另一方面，要加強(qiáng)執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮區(qū)文化稽查隊(duì)、鎮(zhèn)綜合文化站的監(jiān)管作用，健全文化市場(chǎng)管理體系。加強(qiáng)執(zhí)法力量，加大監(jiān)管力度，提高執(zhí)法水平。以網(wǎng)絡(luò)文化市場(chǎng)、娛樂(lè)市場(chǎng)、農(nóng)村牧區(qū)演出市場(chǎng)、書刊音像市場(chǎng)為重點(diǎn)，加強(qiáng)日常檢查，加強(qiáng)查處力度，堅(jiān)決打擊違法違規(guī)行為。特別是要加大網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的監(jiān)管，深入開(kāi)展網(wǎng)吧專項(xiàng)整治活動(dòng)，對(duì)容留未成年人上網(wǎng)的經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要從嚴(yán)、從重處罰，情節(jié)嚴(yán)重的堅(jiān)決關(guān)閉，決不姑息。深入開(kāi)展“掃黃打非”行動(dòng)，堅(jiān)決打擊傳播反動(dòng)、色情、封建迷信等違法活動(dòng)，確保我區(qū)文體市場(chǎng)文明、健康、有序發(fā)展，為我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造一個(gè)和諧的文化氛圍。
    （五）加快文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
    進(jìn)一步解放思想，樹立文化產(chǎn)業(yè)觀念。發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，繁榮文化事業(yè)，滿足人民群眾文化需求的重要途徑。建設(shè)文化大區(qū)，必須大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)。首先要確定我區(qū)文體產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思路，制定文體產(chǎn)業(yè)規(guī)劃和相應(yīng)的優(yōu)惠政策。要從我區(qū)實(shí)際出發(fā)，面向市場(chǎng)，把加大文體對(duì)旅游業(yè)的滲透、介入和支持作為xx發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的突破口。我區(qū)境內(nèi)xx等古文化遺址極具發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)稟賦，像xx已被列為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，特別是xx具有豐富的民族地域特色，并已申報(bào)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目。文體局要和xx局加強(qiáng)聯(lián)系，挖掘、整合我區(qū)民間文化資源，促進(jìn)文化開(kāi)發(fā)與旅游開(kāi)發(fā)相結(jié)合，與文物保護(hù)相結(jié)合，開(kāi)發(fā)富有地域文化特色的文化產(chǎn)品、旅游產(chǎn)品及服務(wù)項(xiàng)目，把資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)。
    鼓勵(lì)發(fā)展民辦文化。通過(guò)政策扶持，民辦公助，鼓勵(lì)農(nóng)牧民自辦文化，開(kāi)展各種面向農(nóng)村牧區(qū)、面向農(nóng)牧民的文化經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，使農(nóng)牧民群眾成為農(nóng)村牧區(qū)文化建設(shè)的主體。積極扶持熱心文化公益事業(yè)的農(nóng)牧戶組建文化大院（戶）、文化室、圖書室等，允許其以市場(chǎng)運(yùn)作的方式開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)。支持農(nóng)牧民群眾自籌資金、自己組織、自負(fù)盈虧、自我管理，興辦文化產(chǎn)業(yè)。要通過(guò)免費(fèi)培訓(xùn)農(nóng)村牧區(qū)文化骨干、提供文化交流項(xiàng)目、組織文藝匯演等多種方式，引導(dǎo)、扶持和推動(dòng)農(nóng)牧民自辦文化的繁榮發(fā)展。鼓勵(lì)社會(huì)資本在政策允許的范圍內(nèi)，以各種形式興辦文化實(shí)體，形成以公有制為主體、多種所有制共同發(fā)展的農(nóng)村牧區(qū)文化產(chǎn)業(yè)格局。
    圖書館、文化館等公益性文化單位，要克服公益文化事業(yè)是花錢事業(yè)的片面觀念，積極拓寬業(yè)務(wù)領(lǐng)域，要看到自身存在的潛能，通過(guò)深層次的服務(wù)，挖掘讀者源、觀眾源，激發(fā)經(jīng)營(yíng)活力，使我們的文化公益事業(yè)在經(jīng)營(yíng)中發(fā)展，在發(fā)展中壯大。
    （六）進(jìn)一步做好體育工作。
    體育是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要組成部分。今年，我區(qū)的群眾體育要有新發(fā)展。大力實(shí)施文體建設(shè)“六個(gè)一”工程，到20xx年，每個(gè)行政村建成一個(gè)籃球場(chǎng)，建成一個(gè)小游園或安裝一套健身路徑，培育一個(gè)文化大院（戶），兩年舉辦一次農(nóng)牧民運(yùn)動(dòng)會(huì)；每個(gè)中心村三年內(nèi)建成一個(gè)文體活動(dòng)中心；每個(gè)蘇木鎮(zhèn)四年舉辦一屆農(nóng)牧民運(yùn)動(dòng)會(huì)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要確定發(fā)展計(jì)劃，逐年實(shí)施，按時(shí)完成建設(shè)任務(wù)。年內(nèi)要建成15個(gè)村籃球場(chǎng)、5個(gè)農(nóng)村小游園和5套農(nóng)村健身路徑。區(qū)文體局要認(rèn)真組織好每年6月份的“全民健身活動(dòng)月”各項(xiàng)活動(dòng)，逐步使群眾健身活動(dòng)經(jīng)?；?、普遍化、多樣化。各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社團(tuán)組織應(yīng)當(dāng)組織開(kāi)展工前操、工間操或者其他形式的體育健身活動(dòng)。拓展比賽項(xiàng)目，提高比賽水平。除了認(rèn)真組織農(nóng)牧民籃球賽、乒乓球比賽等一系列群眾性體育活動(dòng)外，還要把羽毛球、排球、網(wǎng)球等比賽開(kāi)展起來(lái)。繼續(xù)爭(zhēng)取企業(yè)、地方支持，擴(kuò)大賽事規(guī)模，使這些比賽更上檔次，吸引更多的人參與。今年要力爭(zhēng)組織1—2次自治區(qū)級(jí)以上的體育賽事。要切實(shí)抓好學(xué)校體育工作，開(kāi)足開(kāi)齊體育課，積極推廣實(shí)施大課間操活動(dòng)，提高活動(dòng)質(zhì)量。推進(jìn)區(qū)乒乓球訓(xùn)練中心、11中乒乓球培訓(xùn)基地、33中籃球培訓(xùn)基地、49中排球培訓(xùn)基地、沙河一小小足球培訓(xùn)基地建設(shè)，不斷向上培養(yǎng)和輸送體育人才，積極組織參加各種體育賽事活動(dòng)，并要取得較好成績(jī)。
    （七）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
    文藝繁榮的一個(gè)重要標(biāo)志是人才輩出，由此必須注重文化體育人才培養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè)。要加大招聘、吸收和培養(yǎng)人才的力度。區(qū)圖書館、文化館、烏蘭牧騎都要有選拔、培養(yǎng)人才的計(jì)劃，力爭(zhēng)2—3年內(nèi)藝術(shù)人才的隊(duì)伍要有一個(gè)大的變化。各蘇木鎮(zhèn)要按照自治區(qū)、包頭市關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革中文化站建設(shè)的要求，充實(shí)加強(qiáng)基層文化專業(yè)隊(duì)伍，把文化站工作人員納入編制，落實(shí)工資、福利等待遇，切實(shí)關(guān)心、解決他們工作、生活中的實(shí)際困難，消除“專職不專用”現(xiàn)象。區(qū)文體局要充分發(fā)揮區(qū)鄉(xiāng)文化機(jī)構(gòu)對(duì)基層文化指導(dǎo)、輔導(dǎo)、培訓(xùn)的職能作用，加強(qiáng)對(duì)基層文化工作人員的培養(yǎng)、培訓(xùn)，不斷提高他們的思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高為群眾提供文化服務(wù)的能力。推進(jìn)文化體制改革，學(xué)習(xí)教育系統(tǒng)、衛(wèi)生系統(tǒng)人事改革所取得的經(jīng)驗(yàn)，研究制定文體系統(tǒng)人事制度改革方案，試行全員聘用制、崗位目標(biāo)責(zé)任制、結(jié)構(gòu)工資制。建立能上能下、能進(jìn)能出的用人機(jī)制和科學(xué)合理的管理機(jī)制，建立“多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬”的分配機(jī)制。同時(shí)要采取多種措施，培養(yǎng)、引進(jìn)一批思想素質(zhì)好、社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)、藝術(shù)成績(jī)突出的專業(yè)人才、管理人才和經(jīng)營(yíng)人才，并在吸引人才、留住人才、合理使用人才上下功夫，努力做到事業(yè)留人，情感留人，待遇留人。逐步建成一支專業(yè)素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、創(chuàng)新能力強(qiáng)、梯次結(jié)構(gòu)合理的文化人才隊(duì)伍，為我區(qū)的和諧文化建設(shè)提供強(qiáng)有力的人才支撐和機(jī)制保障。
    同志們，今后一個(gè)時(shí)期全區(qū)文化體育工作的目標(biāo)已經(jīng)確定，任務(wù)非常明確，我們要緊緊圍繞建設(shè)自治區(qū)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)區(qū)和加快和諧社會(huì)建設(shè)這個(gè)主題，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，為把我區(qū)建成文化大區(qū)而努力奮斗！
    三年工作總結(jié)報(bào)告字?jǐn)?shù)篇四
    三年，剛好一個(gè)完整的初中教學(xué)階段！說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短，苦辣酸甜，各有滋味！
    三年來(lái)，我共掛職工作了兩個(gè)學(xué)校，鄭州xx中學(xué)本部和鄭州yy中學(xué)。剛好教學(xué)完成了一個(gè)初中教學(xué)階段，從初一帶到初三的體育課！現(xiàn)在從德能勤績(jī)四方面總結(jié)一下三年來(lái)的工作：
    一德。
    三年在兩個(gè)學(xué)校教學(xué)，首先我要求自己作為一名青年教師，保持自己一貫的優(yōu)良作風(fēng)，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排，不挑肥揀瘦，愛(ài)崗敬業(yè)，讓做什么，就去做好什么！一定跟各位同事和諧相處，多用第三只眼睛看同行身上的優(yōu)點(diǎn)，化為己用！對(duì)待學(xué)生，保持一貫的親和力，用愛(ài)心、責(zé)任心去完成每一節(jié)快樂(lè)的體育課！
    二能。
    在這三年的時(shí)間里，作為體育教師的專業(yè)技能應(yīng)該說(shuō)我的進(jìn)步是很大的，在組內(nèi)各位老師的幫助下，順利完成了體育教師的基本功大賽，參加了鄭州市教育局要求的教師達(dá)標(biāo)考試，都取得了不錯(cuò)的成績(jī)！從運(yùn)動(dòng)技能到教學(xué)理論都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，自己都感到很開(kāi)心！關(guān)鍵是在xx和yy中這兩所學(xué)校因?yàn)樯吹耐耆煌?，?duì)我的'教學(xué)能力提出了很大的要求，經(jīng)過(guò)這三年的檢驗(yàn)，對(duì)我對(duì)不同層次的學(xué)生的教學(xué)能力是個(gè)完美的說(shuō)明！對(duì)我的教學(xué)自信有很大的提升，相信這對(duì)以后我的教學(xué)是很大的幫助！
    三勤。
    這三年是我教學(xué)能力極大考驗(yàn)的三年，是我教學(xué)水平極大提高的三年，也是我家庭發(fā)生極大變故的三年，三年里，我的奶奶、姥爺、姥姥和父親相繼過(guò)世，對(duì)我的心靈和身體打擊非常大的，對(duì)我的家庭格局有著很深遠(yuǎn)的影響，我秉承盡量少請(qǐng)假，盡量不影響工作，盡量不影響我的課堂快樂(lè)的氛圍的原則，一步步走過(guò)這人生的低谷時(shí)期。即使在初三體育考試集訓(xùn)期需要出早操，也都義無(wú)反顧的完成了！
    四績(jī)。
    首先匯報(bào)今年初三成績(jī)，幫助yy中實(shí)現(xiàn)若干年來(lái)體育成績(jī)的大飛躍，均分提高2分多，全市排名提升幾十名！《排球雙手正面?zhèn)髑颉帆@得鄭州市優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)，區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，論文《體育教學(xué)如何培養(yǎng)健康人格》獲得鄭州市優(yōu)秀教育科研論文一等獎(jiǎng)！
    三年工作總結(jié)報(bào)告字?jǐn)?shù)篇五
    本學(xué)期有幸和*老師合班，擔(dān)任三(1)班的副班主任，圓滿地完成了一學(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有辛苦、有勞累、有繁瑣、但更多的是充實(shí)、欣慰和高興。
    課余，我會(huì)和孩子們一起游戲，一起談心交流，做孩子們的良師益友;孩子們也樂(lè)意和我一起交流，有快樂(lè)和我一起分享，有困難找我?guī)椭鉀Q。**，這學(xué)期剛轉(zhuǎn)入我們班，竟然不會(huì)跳繩，大課間時(shí)，我便帶指定孩子教他跳繩，有時(shí)也會(huì)自己帶著小奇跳，慢慢的，他會(huì)跳一兩個(gè)了，盡管動(dòng)作還是那么僵硬，但大家還是特別高興。
    沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。一個(gè)“規(guī)”字，是良好班風(fēng)形成的保證。本學(xué)期，發(fā)現(xiàn)個(gè)別孩子行為習(xí)慣不佳，如坐不穩(wěn)凳子，立正時(shí)東張西望，行走時(shí)打打鬧鬧;上課注意力不夠集中，做小動(dòng)作;個(gè)人衛(wèi)生不好，頭發(fā)蓬亂，衣服邋遢。
    教室桌椅擺放整齊，自己的手包、抽屜要定時(shí)整理;教育學(xué)生講文明、講衛(wèi)生、懂禮貌、愛(ài)護(hù)公物、團(tuán)結(jié)同學(xué)等。因?yàn)槿昙?jí)的孩子相對(duì)還小，容易忘記，故我們反復(fù)提醒，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，逐漸讓學(xué)生在頭腦中有清晰的印象，知道要怎么樣規(guī)范自己的日常行為習(xí)慣。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，學(xué)生的行為習(xí)慣有了較好的改變。
    **，上課基本能認(rèn)真傾聽(tīng)，但做作業(yè)時(shí)常分心，速度像螞蟻，每次考試成績(jī)都一般。這讓班主任老師傷透了腦筋，每次的談話也只能起到暫時(shí)的作用。作為副班主任的我看著也著急，同時(shí)感覺(jué)到我應(yīng)該為學(xué)生的學(xué)習(xí)竭盡我的全力。
    我和*老師首先調(diào)查了他的家庭，得知他的家長(zhǎng)都在華芳工作，特別忙，沒(méi)有時(shí)間管教孩子，都是爺爺奶奶在照顧，久而久之，孩子就養(yǎng)成了作業(yè)嚴(yán)重拖拉的習(xí)慣。一次，我和*老師趁著星期日，來(lái)到她家家訪，跟家長(zhǎng)進(jìn)行了一次推心置腹的長(zhǎng)談，兩位家長(zhǎng)一聽(tīng)說(shuō)這情況，很是驚奇，沒(méi)想到自己的孩子寫作業(yè)時(shí)會(huì)是這樣，同時(shí)也很焦急，尋求我們老師的幫助。
    我和*老師建議他們每天抽出一定的時(shí)間監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)，全心全意培養(yǎng)孩子。在學(xué)校，我們專門為小楠同學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，多次找她談話，幫她補(bǔ)習(xí)功課，功夫不負(fù)有心人，一學(xué)期下來(lái)，她的進(jìn)步比較明顯，期中考試數(shù)學(xué)考了84分，到期末考了96分，行為習(xí)慣也有了一定的改觀。
    擔(dān)任三(1)班的副班主任以來(lái)，每天看到*老師，既要做好班級(jí)管理工作，學(xué)生的思想工作，還要承擔(dān)所教學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。異常忙碌、辛苦。我想：作為副班主任，應(yīng)該替她分擔(dān)一些瑣碎的工作，減輕她一些工作的壓力，讓她有更多的精力開(kāi)展課堂教學(xué)，實(shí)施更出色的班級(jí)管理方法。
    所以一有空閑，我會(huì)到班級(jí)督促學(xué)生搞好班級(jí)和包干區(qū)的衛(wèi)生;和*老師一起籌備開(kāi)學(xué)和家長(zhǎng)會(huì)工作，和家長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)良性互動(dòng);也經(jīng)常和*老師溝通交流，討論班級(jí)情況及存在的問(wèn)題，然后對(duì)癥下藥，解決問(wèn)題。更重要的是，在這些過(guò)程中，我向*老師學(xué)到了很多班級(jí)管理的方法和技巧，受益匪淺。
    副班主任工作更多的是一種瑣碎，一種默默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品嘗出個(gè)中的滋味。其實(shí)，我在班級(jí)教學(xué)與管理中還有不足，在今后，我會(huì)同我的孩子們繼續(xù)努力，即使沒(méi)有最后，也一定會(huì)更好!
    三年工作總結(jié)報(bào)告字?jǐn)?shù)篇六
    20xx精選近三年個(gè)人工作總結(jié)優(yōu)秀范文。
    忙并收獲著，累并快樂(lè)著 成了我心中的主旋律，常鳴耳畔。
    三年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，在各位同志的鼎力幫助下，愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，作風(fēng)務(wù)實(shí)，思想堅(jiān)定，較好地完成了自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交下來(lái)的其它任務(wù)。
    現(xiàn)簡(jiǎn)要回顧總結(jié)如下：
    政治思想方面：
    認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論三個(gè)代表 重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的路線、方針、政策，把握精神實(shí)質(zhì)，更好地指導(dǎo)工作。
    對(duì)自身嚴(yán)格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準(zhǔn)則，始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)、腳踏實(shí)地埋頭苦干上。
    在工作中，以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行，嚴(yán)格遵守管理處的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，主動(dòng)接受來(lái)自各方面的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作方法;堅(jiān)持做到不利于我處形象的事不做，不利于我處形象的話不說(shuō)，積極維護(hù)我處的良好形象。
    強(qiáng)化形象，提高自身素質(zhì)。
    為做好本職工作，我堅(jiān)持嚴(yán)格要求，注重以身作則，以誠(chéng)待人，一是愛(ài)崗敬業(yè)講奉獻(xiàn)。
    正確認(rèn)識(shí)自身的工作和價(jià)值，正確處理苦與樂(lè)，得與失、個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系，堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)敬業(yè)。
    二是錘煉業(yè)務(wù)講提高。
    經(jīng)過(guò)這些年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我們?cè)诠ぷ魃先〉靡欢ǖ倪M(jìn)步，但我仍然細(xì)心學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，改掉自己不足，并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教，在不斷學(xué)習(xí)和探索中使自身工作質(zhì)量有所提高。
    工作競(jìng)競(jìng)業(yè)業(yè)
    在渠道上，綠化是我處的重點(diǎn)工作之一。
    春天，正值種樹的好時(shí)機(jī)，我和我的同事早出晚歸，挖樹、種樹，任勞任怨;夏天，太陽(yáng)像火一樣炙烤著大地，我和我的同事們頂著炎炎烈日，給樹施肥、松土;秋天，天氣干燥，為了讓樹苗避開(kāi)火災(zāi)，我和我的同事們伴著瑟瑟秋風(fēng)在渠道上巡邏著，把農(nóng)民丟棄在樹周圍的柴草亂枝移走，為了清理渠道兩邊的枯藤野蒿，我身背幾十斤的割草機(jī)來(lái)回工作著，即使是涼風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里也會(huì)汗流浹背;冬天，為了來(lái)年能更好地種樹，我和我的同事們又開(kāi)始清理雜草、挖好樹窩。
    為了更好地保護(hù)渠道，平日里向當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娮龊藐P(guān)于水利建設(shè)的法律法規(guī)的宣傳工作，同時(shí)還要做好水是商品，用水交錢，合理合法的宣傳工作。
    在防汛抗旱服務(wù)三農(nóng)期間，每天都堅(jiān)持巡查渠道，根據(jù)百姓的需要及時(shí)開(kāi)關(guān)斗門。
    時(shí)刻把防汛工作擺上重要位置，放在心上，抓在手上，以對(duì)黨和人民群眾高度負(fù)責(zé)的精神，科學(xué)防控，落實(shí)措施。
    作為水管處的一員，在領(lǐng)導(dǎo)的支持下，和同事積極組織做好干部群眾的宣傳工作，對(duì)我處所管的渠道進(jìn)行了清障清淤和疏通，堅(jiān)持做到汛期值班，險(xiǎn)情巡查，及時(shí)上報(bào)，確保渠道的安全，確保人民財(cái)產(chǎn)的安全。
    作為一名黨員，工作搶著干,白天做不完,晚上加班干,多次出色完成工作任務(wù),做出了表率。
    在張灣工地時(shí)，我被安排在后勤工作，為了確保大家的飲食，我和同事們每天4點(diǎn)就起床做飯，晚上直到大家吃完，通常二點(diǎn)我們才能收拾完去休息。
    在陰陽(yáng)坡工地時(shí)，我白天和工人一樣干活，為了第二天能順利施工，晚上加班檢查機(jī)器，有故障的還要即時(shí)檢修。
    在渡槽工地時(shí)，竹園的淤泥很深，為了盡早出水，我和同事們跳進(jìn)齊腰深的淤泥里，提著水泵排水。
    這樣的日子是很苦很累的，但當(dāng)我看到工程順利按時(shí)完成時(shí)，心里還是很幸福和很快樂(lè)的!
    同時(shí)，我把局里組織的各種活動(dòng)都當(dāng)作是工作一樣來(lái)做。
    20xx年參加局里舉辦的 慶祝建國(guó)60周年大型活動(dòng) 時(shí)，我和隊(duì)友們?nèi)找辜影?，勤排苦練，以?yōu)異的成績(jī)給祖國(guó)60周年獻(xiàn)禮。
    嚴(yán)于律已，嚴(yán)守黨風(fēng)黨紀(jì)，不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。
    我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。
    并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。
    在工作和日常生活中，努力增強(qiáng)自律意識(shí)和自我約束能力，嚴(yán)于律己、以身作則、以儉為榮，努力做到 自重、自省、自警 ，堂堂正正做人、踏踏實(shí)實(shí)做事。
    嚴(yán)格遵守國(guó)家的法令法律和局里的各項(xiàng)規(guī)章制度，筑牢思想防線。
    絕不做與黨員要求不相符的事情，時(shí)時(shí)刻刻珍惜黨員的名譽(yù)，不忘人民的重托。
    一言一行符合黨和人民的利益，做到防微杜漸。
    正確處理好奉獻(xiàn)精神與利益原則的關(guān)系、黨的事業(yè)與個(gè)人價(jià)值的關(guān)系、全局利益與局部利益的關(guān)系。
    我始終堅(jiān)守一條：作為一名黨員必須牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想;入黨不是為了撈取政治資本，而是更好地接受黨的教育，更好地為黨工作，更好地為人民服務(wù)。
    保持不驕不躁、艱苦奮斗的良好作風(fēng)，與同事、同志平等相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，克己謙讓，樂(lè)于助人。
    開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，愛(ài)護(hù)公物，勤儉節(jié)約，從節(jié)約每一張紙、每一盒墨做起，認(rèn)真管理好財(cái)和物。
    作為一名年輕的共產(chǎn)黨員，我時(shí)刻牢記自己入黨時(shí)的誓言，保持一顆平常心，力求做到無(wú)欲則剛。
    工作中，不計(jì)較個(gè)人得知，吃苦在前，做事在前，
    我付出了，但更收獲了，20xx年光榮地入了黨，先后被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，但是我深知喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛，遺憾激勵(lì)奮斗。
    正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作當(dāng)中。
    我因此對(duì)今后的工作也滿懷希望。
    繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神
    面對(duì)管理處事務(wù)雜、任務(wù)重的工作性質(zhì)，不怕吃苦，主動(dòng)找事干，做到 眼勤、嘴勤、手勤、腿勤 ，積極適應(yīng)各種艱苦環(huán)境，在繁重的工作中磨練意志，增長(zhǎng)才干。
    積極主動(dòng)做好日常事務(wù)工作，努力提高服務(wù)質(zhì)量。
    只有不斷加強(qiáng)水管單位的各項(xiàng)管理制度和相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，才能勝任崗位要求。
    水管處人員要擔(dān)負(fù)著落實(shí)政策、上下內(nèi)外溝通的職責(zé)，同時(shí)，水管工作實(shí)際上就是服務(wù)工作。
    因此，水管工作人員既光榮而又辛苦，需要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感;需要有較強(qiáng)的工作能力和工作藝術(shù)。
    另外我還要加強(qiáng)黨性鍛煉，服從安排，言行一致，顧全大局，堅(jiān)決維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的形象。
    同時(shí)，充分發(fā)揮水管處工作人員的工作積極性，使其對(duì)工作都能精益求精，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，做好水利服務(wù)工作。
    繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)
    希望與困難同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇同行 ，面對(duì)新的困難，新的激流、新的險(xiǎn)峰、新的考驗(yàn)，我要立足本職、不斷學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)技術(shù)知識(shí)，虛心想有經(jīng)驗(yàn)同志和前輩學(xué)習(xí)，用知識(shí)和技術(shù)來(lái)武裝自己。
    以自己的實(shí)際行動(dòng)、一流的業(yè)績(jī)和無(wú)私的奉獻(xiàn)為丹渠的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)!
    工作總結(jié)做好了，才能更好的開(kāi)展以后的工作，如果你只是敷衍了事，即使做了工作總結(jié)，也是浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)樗鼘?duì)你毫無(wú)意義。
    所以我們?cè)趯懝ぷ骺偨Y(jié)時(shí)，應(yīng)該適當(dāng)?shù)淖⒅刭|(zhì)量，你想寫好的工作總結(jié)，三年來(lái),在市分公司黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照局黨委確定的“發(fā)展為主題、管理為重點(diǎn)、改革促發(fā)展”的工作思路，恪盡職守，深化改革，扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展求真務(wù)實(shí)科學(xué)管理工作，注重效益，兢兢業(yè)業(yè)地謀求市場(chǎng)持續(xù)健康的發(fā)展之路，克服種種艱難，苦干實(shí)干，在2001年完成業(yè)務(wù)收入5110萬(wàn)元，超產(chǎn)200萬(wàn)元;2002年完成業(yè)務(wù)收入5132萬(wàn)元，保持了良好的增長(zhǎng)勢(shì)頭;2003年截止十一月底，已完成業(yè)務(wù)收入5268萬(wàn)元，新增固定電話10090戶，小靈通6372戶，寬帶2453戶，到十二月底預(yù)計(jì)可圓滿完成全年各項(xiàng)計(jì)劃任務(wù)，繼續(xù)保持增長(zhǎng)勢(shì)頭。
    現(xiàn)在根據(jù)安排，我向大家述職，請(qǐng)審議。
    一、勤學(xué)思維，與時(shí)俱進(jìn)
    理論是行動(dòng)的先導(dǎo)，對(duì)于我們共產(chǎn)黨人，特別是擔(dān)負(fù)一定領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的黨員干部是十分重要的，因?yàn)槔碚撋系某墒焓钦紊铣墒斓幕A(chǔ)。
    我體會(huì)到理論學(xué)習(xí)不僅是任務(wù)，而且是一種責(zé)任，更是一種境界。
    三年來(lái)本人堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，努力提高理論水平，強(qiáng)化思維能力，注重用理論聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)工作實(shí)踐。
    一是注重克服思想上的“惰”性，堅(jiān)持按制度，按計(jì)劃進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。
    首先不把理論學(xué)習(xí)視為“軟指標(biāo)”和額外負(fù)擔(dān)，自覺(jué)參加每季度的.黨課集中學(xué)習(xí);其次是按局的學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)，發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，擠時(shí)間學(xué)，正確處理工作與學(xué)習(xí)的矛盾，不因工作忙而忽視學(xué)習(xí)，不因任務(wù)重而放松學(xué)習(xí)。
    三年來(lái)，每年都參加了市分公司黨開(kāi)展的黨風(fēng)廉政教育學(xué)習(xí)宣傳月活動(dòng)，在今年還參加了局黨委組織的“十六大”精神學(xué)習(xí)、收看“會(huì)議”的現(xiàn)場(chǎng)直播、局黨委組織對(duì)全體機(jī)關(guān)人是進(jìn)行的“a管理模式”學(xué)習(xí)等，甚至還利用每月的經(jīng)營(yíng)分析例會(huì)的間隙，采取播放錄像的方式同全局干部一起學(xué)習(xí)管理知識(shí)。
    既豐富自己的理論知識(shí)，也在全局培養(yǎng)出了一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。
    二是堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，用理論來(lái)指導(dǎo)解決實(shí)踐工作。
    學(xué)習(xí)目的再于應(yīng)用，三年來(lái)，以理論的指導(dǎo)，不斷提高了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。
    如在今年上半年，我通過(guò)對(duì)分(支)局工作的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)行三項(xiàng)體制改革后，大部分(支)局負(fù)責(zé)人對(duì)工作很盡心盡責(zé)，工作主動(dòng)性、積極性很高，但周圍的其它人卻顯得無(wú)事可干，形成一種“分局局長(zhǎng)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，其他人人員無(wú)事干”的怪現(xiàn)象。
    雖然也給他們分過(guò)工，但就其工作效果來(lái)看很不理想。
    對(duì)此，我與局黨委其他成員一起討論時(shí)，覺(jué)得的應(yīng)該創(chuàng)新工作思路，簡(jiǎn)政放權(quán)，把幾個(gè)重點(diǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)單獨(dú)劃出成立片區(qū)，設(shè)經(jīng)理崗位，其行政級(jí)待遇均不變，費(fèi)用支出從分局中劃出單列，績(jī)效單獨(dú)考核。
    這樣既為分局又減了壓力，又向片區(qū)加了壓，一個(gè)輕裝上陣，一個(gè)信心十足。
    使得他們的工作相得益彰，工作上顯現(xiàn)了前所未有的活力。
    三是注重理論與實(shí)踐的轉(zhuǎn)化，努力培養(yǎng)和提高創(chuàng)新思維能力。
    三年來(lái)，我注重把理論轉(zhuǎn)化為自己的科學(xué)思維方法，轉(zhuǎn)化為對(duì)實(shí)際工作的正確把握，轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的思路辦法，積極研究新情況，解決新問(wèn)題，走出新路子，克服因循守舊的思想，力戒“經(jīng)驗(yàn)主義”，拓展思維。
    如今年下半年，在任務(wù)重時(shí)間緊的情況下，如何激勵(lì)力員工們的主觀能動(dòng)性?是擺在局黨委面前的一道急待解決的難題。
    由此，我們創(chuàng)新了績(jī)效管理辦法，按時(shí)間、按進(jìn)度，直接考核到每個(gè)人，拿出一部分工資總額直接獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)個(gè)人，獲得了極大成效。
    在規(guī)劃20xx年的工作思路時(shí)，也創(chuàng)新工作方式，我與局黨委又積極推動(dòng)地方政府召開(kāi)了全縣農(nóng)村電話發(fā)展座談會(huì)，變我們的企業(yè)行為為政府行為，社會(huì)行為，效果顯著。
    這一經(jīng)驗(yàn)也在市公司得到大力推廣。
    二、勤政思進(jìn)，圖謀發(fā)展
    三年來(lái)，我始終抓住“發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)”這個(gè)龍頭，堅(jiān)持以效益中心，以市場(chǎng)為導(dǎo)向的工作思路，在今年又以四個(gè)營(yíng)銷服務(wù)主渠道為支撐，有力地促進(jìn)了各項(xiàng)工作的全面發(fā)展。
    一是抓重點(diǎn)。
    圍繞發(fā)展這個(gè)重點(diǎn)，以效益為中心，實(shí)行經(jīng)濟(jì)發(fā)展責(zé)任制，以市場(chǎng)場(chǎng)為導(dǎo)向，建立了市場(chǎng)信息快速反饋機(jī)制，重點(diǎn)突出地狠抓拳頭業(yè)務(wù)的發(fā)展，業(yè)務(wù)收入及各項(xiàng)重點(diǎn)業(yè)務(wù)的發(fā)展均圓滿完成目標(biāo)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
    二是抓亮點(diǎn)。
    為打造一個(gè)學(xué)習(xí)型的企業(yè)這個(gè)亮點(diǎn)，局黨委在企業(yè)興起了學(xué)習(xí)之風(fēng)，求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。
    三年來(lái)，我始終堅(jiān)持了兩個(gè)文明建設(shè)一起抓、努力造就一批優(yōu)秀的業(yè)務(wù)管理和專業(yè)技術(shù)人才的思想開(kāi)展工作。
    在去年三項(xiàng)制度改革后有許多同志走上了管理崗位，為幫他們提高動(dòng)手動(dòng)腦的能力，利用會(huì)后及節(jié)假日組織他們進(jìn)行管理知識(shí)、行政法律法規(guī)常識(shí)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，他們的素質(zhì)得到了明顯提高。
    在元旦即將來(lái)臨之際，又送給他們兩本書，以激發(fā)他們的工作熱情，進(jìn)一步提高工作效率，使得亮點(diǎn)永興不衰。
    三是抓難點(diǎn)。
    三年來(lái)，內(nèi)退員工的思想工作一直是全局工作中的難點(diǎn)。
    內(nèi)退員工在退養(yǎng)之后心態(tài)極易失衡，去年9月份市公司出現(xiàn)了集體上訪事件，局黨委在得知這一消息后，分層次召開(kāi)了局黨委會(huì)、黨員大會(huì)、局務(wù)會(huì)以及各種座談會(huì)，我主動(dòng)承包了幾個(gè)重點(diǎn)內(nèi)退員工的思想工作，用耐心和誠(chéng)心撫平了他們的失衡心態(tài)。
    三年來(lái)，在各種福利物資發(fā)放，小到一瓶風(fēng)油精都堅(jiān)持把他們納入其中，尤其是在今年的“非典”時(shí)期，我們及時(shí)、主動(dòng)為他們發(fā)放藥品，令許多員工深受感動(dòng)，覺(jué)得企業(yè)還是他們的家，從而使其處處、事事皆為企業(yè)作想，達(dá)到了我們難點(diǎn)不再難的目的。
    三、勤儉思德，廉潔自律
    三年以來(lái)，我按照市公司黨委的要求及局黨委關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格要求，廉潔自律，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，對(duì)干部、員工做到了管住、管嚴(yán)、管好，本局在廉政建設(shè)上沒(méi)有發(fā)生違紀(jì)建規(guī)問(wèn)題。
    一是堅(jiān)持在思想上自重。
    本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神、科學(xué)發(fā)展觀和關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的有關(guān)規(guī)定，加深了對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)與鞏固黨的領(lǐng)導(dǎo)地位這一重大意義的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確了作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部反腐倡廉的責(zé)任，樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，做到了不為名利而迎合，不為金錢而動(dòng)心，保持了一個(gè)共產(chǎn)黨員的革命氣節(jié)。
    二是堅(jiān)持在行為上自律。
    能夠正確處理權(quán)力與服務(wù)，做官與做事的關(guān)系，從不利用手中權(quán)利謀取不正當(dāng)利益，特別是在人事、基建、經(jīng)費(fèi)使用等一些熱點(diǎn)或敏感問(wèn)題上能堅(jiān)持原則、公道正派。
    去年以來(lái)，在生活上從不以一把手自居搞特殊化，對(duì)外交往慎獨(dú)慎為，注重了凈化生活圈。
    三是堅(jiān)持在責(zé)任上自省。
    三年來(lái)，無(wú)論是在副局長(zhǎng)任職期間，還是作為黨委書記、局長(zhǎng)，我始終把自己置于組織管理之中，群眾監(jiān)督之下，對(duì)分管工作或本局的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)責(zé)。
    三年來(lái)，尤其近兩年來(lái)，我堅(jiān)持抓教育，抓監(jiān)管，充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察的監(jiān)督職能，沒(méi)有發(fā)生違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題，較好地履行了崗位責(zé)任，促進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)的落實(shí)。
    四、勤管思嚴(yán)，注重經(jīng)常
    三年來(lái)，不管我是副職，還是一把手，對(duì)管理工作始終是放在心上，抓在手上，落實(shí)在行動(dòng)上，基本做到了管住、管好、管嚴(yán)。
    一是管住。
    管理工作是一項(xiàng)經(jīng)常性的工作，只有貫徹落實(shí)法律法規(guī)，嚴(yán)格規(guī)章制度，管理工作才能正規(guī)有效。
    管人管事、管錢管物，我們不依賴于領(lǐng)導(dǎo)或個(gè)人的權(quán)力，而是靠制度來(lái)管，靠紀(jì)律來(lái)約束和規(guī)范。
    兩年來(lái)我們堅(jiān)持執(zhí)行了《公安縣電信局關(guān)于加經(jīng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)管理的規(guī)定》及《經(jīng)濟(jì)活動(dòng)回扣管理辦法》，使各項(xiàng)管理更加細(xì)化和完善，并嚴(yán)格執(zhí)行。
    三年以來(lái)未出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)的現(xiàn)象和問(wèn)題。
    二是管好。
    為了實(shí)施有效管理，根據(jù)我局實(shí)際，我們以簽責(zé)任狀的形式，實(shí)行責(zé)任制管理。
    即：我與每個(gè)單位和分(支)局局長(zhǎng)簽訂黨風(fēng)廉政責(zé)任狀，誰(shuí)出問(wèn)題處理誰(shuí)，誰(shuí)管轄范圍內(nèi)發(fā)生違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題，由局長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
    使得責(zé)任明確，管理工作更具針對(duì)性、有效性。
    三是管嚴(yán)。
    一方面對(duì)局黨委成員要求更嚴(yán)一些，標(biāo)準(zhǔn)更高一些。
    凡要求下屬做到的，領(lǐng)導(dǎo)首先做到;凡要求下屬不做的，領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)決不做;率先垂范，以身作則，當(dāng)標(biāo)桿，站排頭，用自己的模范行動(dòng)去影響和帶動(dòng)下屬。
    另一方面，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，從點(diǎn)滴抓起。
    以上所做的一些工作，只是在市公司黨委、局黨委領(lǐng)導(dǎo)下，按照分工履行的職責(zé)，但自己深知還存在一些不足之處，離上級(jí)的要求還有差距，一是對(duì)干部管理教育還有失之于松，失之于軟的現(xiàn)象。
    二是工作創(chuàng)新不夠。
    三是自己性格耿直，過(guò)于追求工作效率，而對(duì)下屬關(guān)心不夠等。
    在下步工作中，要加以克服和改進(jìn)。
    在新的一年即將來(lái)臨之際，本人將以黨的“十八大”精神為指導(dǎo)，以公安電信管理工作再上新臺(tái)階為己任，勤奮工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，帶領(lǐng)全體員工，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。
    三年工作總結(jié)報(bào)告字?jǐn)?shù)篇七
    大國(guó)學(xué)家王國(guó)維借用古代詩(shī)詞形容人生追求的三種境界，有一段精彩的說(shuō)法：第一種是“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上西樓，望斷天涯路“；第二種是“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處“；第三種是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫“。
    回想自己在銀行從事零售客戶經(jīng)理的三年工作經(jīng)歷，雖然短暫，卻也漫長(zhǎng)，似乎對(duì)前兩種境界有所感悟，而第三種境界所描述的游刃有余的自由狀態(tài)，仍然是我孜孜以求的最高目標(biāo)。三年的銀行零售客戶經(jīng)理工作，其間經(jīng)歷了艱難和苦澀，揮灑了汗水和淚水，也收獲了成長(zhǎng)和快樂(lè)。在銀行工作的時(shí)間里，我從一名稚嫩的大學(xué)畢業(yè)生，成長(zhǎng)為一名合格的零售客戶經(jīng)理，在這個(gè)崗位上做出了一點(diǎn)成績(jī)，并由此得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可?？蛻艚?jīng)理這個(gè)崗位，曾經(jīng)讓我感到望而卻步，束手無(wú)策，也讓我感到失望、害怕，前途渺茫，心生退意。但是今天，它又讓我積累了許多的社會(huì)資源，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)并鍛煉了心智。讓我深刻地體會(huì)到：只要多一份的堅(jiān)韌，多一份的執(zhí)著，成功并不是那么遙不可及。
    堅(jiān)持就是勝利。
    我在大學(xué)里學(xué)的是國(guó)際貿(mào)易，說(shuō)起來(lái)這門專業(yè)跟營(yíng)銷學(xué)高度相關(guān)，可是直到畢業(yè)的那一天，我都不知道“營(yíng)銷“二字的真正涵義。應(yīng)該這樣說(shuō)，從來(lái)沒(méi)有向別人成功推銷過(guò)一樣?xùn)|西的人是絕對(duì)體會(huì)不到什么叫營(yíng)銷的。然而那時(shí)剛畢業(yè)的我抱著跟大多數(shù)同學(xué)一樣的想法：“絕對(duì)不做市場(chǎng)營(yíng)銷?！安贿^(guò)我很幸運(yùn)，我在進(jìn)入興業(yè)銀行的第一天開(kāi)始，這個(gè)念頭就被徹底扭轉(zhuǎn)了，因?yàn)樽隹蛻艚?jīng)理就必須學(xué)會(huì)營(yíng)銷。
    當(dāng)初進(jìn)入銀行的時(shí)候，我對(duì)銀行業(yè)務(wù)并不了解，一聽(tīng)說(shuō)有銀行招聘，第一個(gè)聯(lián)想就是自己穿著筆挺的西裝坐在厚厚的玻璃墻后面數(shù)鈔票的樣子，想想一年到頭都要跟鈔票打交道，不禁感到興奮又害怕，抱著試一試的心態(tài)，我參加了銀行的招聘。沒(méi)想到入行第一天的會(huì)議上，行長(zhǎng)就讓我們拉100萬(wàn)元的存款。我完全傻眼，100萬(wàn)！我做夢(mèng)都沒(méi)夢(mèng)見(jiàn)過(guò)的一個(gè)數(shù)字，跟我的生活完全沒(méi)有交集的一個(gè)數(shù)字，對(duì)我來(lái)說(shuō)完全就是一個(gè)天文數(shù)字，這么艱巨的任務(wù)我知道自己不可能完成，我意識(shí)到原來(lái)客戶經(jīng)理的工作不是數(shù)鈔票而是找鈔票。
    在接下來(lái)的幾個(gè)月里，我發(fā)過(guò)傳單，守過(guò)廳堂，“掃“過(guò)寫字樓，但是沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)展，我對(duì)如何開(kāi)展工作毫無(wú)頭緒。行長(zhǎng)常對(duì)我們說(shuō)：“市場(chǎng)是很大的，我們支行后有名校華師，前有電腦一條街，每天在大街上走的都有可能成為你們的客戶?！奥?tīng)行長(zhǎng)訓(xùn)導(dǎo)的時(shí)候我們總是雄心勃勃，信心十足，可是轉(zhuǎn)身看看滿大街滾滾的人流，我要怎么認(rèn)識(shí)他們呢？我要怎么開(kāi)口讓他們到我們銀行來(lái)存錢呢？這些人都不會(huì)成為我的客戶，因?yàn)槲腋麄兏揪筒徽J(rèn)識(shí)。我感到灰心了，甚至絕望，每天象個(gè)沒(méi)頭的`蒼蠅到處發(fā)傳單，激情也在失望和迷惘中一點(diǎn)點(diǎn)消磨泯滅。我想也許自己并不適合做這份工作，我想放棄了。那段日子里我每天下班都告訴自己：“明天我就辭職“，到了第二天睜開(kāi)眼睛我又告訴自己：“再堅(jiān)持一天，沒(méi)準(zhǔn)會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。“在這樣不斷的自我放棄和自我鼓勵(lì)的情緒下，我度過(guò)了在銀行最艱難的四個(gè)月。但是四個(gè)月以后我基本上不再每天作這樣的心理斗爭(zhēng)了，而是掉頭積極的地學(xué)習(xí)銀行業(yè)務(wù)來(lái)充實(shí)自己的腦袋。我告訴自己不能總在有業(yè)績(jī)和沒(méi)業(yè)績(jī)這件事上徘徊，要把目光放遠(yuǎn)點(diǎn)，放在實(shí)實(shí)在在的東西上，所以我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)。我在廳堂的日常維護(hù)中學(xué)習(xí)零售業(yè)務(wù)，也會(huì)幫助公司客戶經(jīng)理走訪客戶，辦理業(yè)務(wù)，這樣一來(lái)，雖然我還是沒(méi)有業(yè)績(jī)，但是我每天都在忙碌，不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)。我感到一些充實(shí)和滿足，而不再深陷于能不能轉(zhuǎn)正、能不能立足、能不能簽合同這樣的小巷思維里。這樣的學(xué)習(xí)是瑣碎而零散的，如果不能及時(shí)總結(jié)，很多東西容易遺忘，所以我也就養(yǎng)成了拿小本子記東西的習(xí)慣。包括跟著行長(zhǎng)出去見(jiàn)客戶，很多談話的細(xì)節(jié)我也會(huì)記下來(lái)。為此，行長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了我?，F(xiàn)在回想起來(lái)任何一種成長(zhǎng)的過(guò)程都是漫長(zhǎng)的，有時(shí)候你的進(jìn)步就是來(lái)源于你所養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    在許多次的思想斗爭(zhēng)中，我度過(guò)了在興業(yè)銀行的第一個(gè)年頭，雖然我還是一事無(wú)成，但是我成功地改變了自己的思維和行為方式。那就是我很少再為每月只領(lǐng)四百塊錢工資的事情不開(kāi)心，也很少去思考我何時(shí)能轉(zhuǎn)正，而是把思想和精力放在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)技能，協(xié)助其他客戶經(jīng)理做好客戶服務(wù)工作和揣摩營(yíng)銷心得上。有了平和的心態(tài)，也就能專注于細(xì)微的工作，枯燥的學(xué)習(xí)，并從中收獲到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步和快樂(lè)。當(dāng)然我也很幸運(yùn)，在東湖支行的日子里，有很多人幫助和鼓勵(lì)我，給我機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)、提高。在后來(lái)的公私聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷中，我開(kāi)始發(fā)揮自己平時(shí)積累的專業(yè)知識(shí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，配合身邊的公司客戶經(jīng)理開(kāi)始了有計(jì)劃、有目標(biāo)的市場(chǎng)營(yíng)銷，也開(kāi)始了逐步積累的業(yè)績(jī)。同時(shí)，在與公司客戶經(jīng)理共同營(yíng)銷過(guò)程中，我又學(xué)到更多新的營(yíng)銷方法，包括對(duì)客戶的拜訪、與客戶溝通談判的技巧、后續(xù)跟進(jìn)的服務(wù)等，并且更大程度地了解了我行公司業(yè)務(wù)產(chǎn)品和業(yè)務(wù)辦理流程。這些書本上學(xué)不到的營(yíng)銷知識(shí)，不會(huì)有人刻意去教你，只有自己不斷去用心去觀察、總結(jié)、模仿、體會(huì)才能變成自己的東西。
    在股份制商業(yè)銀行里合作的氣氛并不那么濃厚，一個(gè)成功的公司客戶經(jīng)理往往只有他個(gè)人比較成功，而零售客戶經(jīng)理和公司客戶經(jīng)理合作開(kāi)展業(yè)務(wù)的機(jī)會(huì)很少，這也許跟銀行內(nèi)部的考核機(jī)制有關(guān)?？墒俏矣X(jué)得一個(gè)人的精力總是有限的，專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)也有局限性，而客戶的需求往往是多元化、多層面的。面對(duì)同樣的資源，公司客戶經(jīng)理與零售客戶經(jīng)理共同開(kāi)發(fā)，各有側(cè)重，那么大家就會(huì)挖掘更多，營(yíng)銷和服務(wù)工作也會(huì)更輕松。很多時(shí)候公司客戶經(jīng)理們更注重資產(chǎn)業(yè)務(wù)的營(yíng)銷以此換來(lái)存款等業(yè)績(jī)；資源型的客戶經(jīng)理，他們不會(huì)注意到這個(gè)客戶有沒(méi)有零售業(yè)務(wù)的需求，他們更多時(shí)候想的是客戶所代表的公司能不能成為我行的公司核心客戶。這個(gè)時(shí)候如果有一個(gè)零售客戶經(jīng)理能夠從零售服務(wù)和產(chǎn)品角度去加以營(yíng)銷，其效用應(yīng)該是雙贏的。我很幸運(yùn)，我的一部分客戶資源和營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)都來(lái)自于身邊優(yōu)秀的公司客戶經(jīng)理，他們放手讓我去嘗試營(yíng)銷，甚至共享客戶資源協(xié)助指導(dǎo)我的營(yíng)銷工作，這讓我能夠迅速的積累業(yè)績(jī)，并為能夠開(kāi)發(fā)新的客戶贏得時(shí)間。
    我想，如果我在“山重水復(fù)疑無(wú)路“的時(shí)候打了退堂鼓，或者因?yàn)槲冯y怕苦而裹足不前，再或者沒(méi)有平時(shí)專業(yè)知識(shí)和技能的積累，也就一定不會(huì)被這個(gè)團(tuán)隊(duì)所接受，更沒(méi)有在公私聯(lián)動(dòng)中發(fā)揮作用并取得營(yíng)銷收獲的機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)總是有的，但他往往只給有準(zhǔn)備的人；要想贏得機(jī)會(huì)，就必須時(shí)刻作好必要的準(zhǔn)備。
    在興業(yè)銀行的第二年我認(rèn)識(shí)了一些大客戶，也開(kāi)發(fā)了一些周邊的客戶資源，通過(guò)分行的考核，我終于成為了興業(yè)銀行的在編人員，盡管我還不是正式員工，但是年夜飯的飯桌上有了我的位置，年終總結(jié)大會(huì)上我被評(píng)為了“零售營(yíng)銷精英“，我以年儲(chǔ)蓄日均存款1800萬(wàn)元的業(yè)績(jī)?nèi)〉昧巳中辛闶劭蛻艚?jīng)理第四名的好成績(jī)，這樣的成績(jī)讓我感到興奮，更讓我知道自己要學(xué)習(xí)的還有很多，要做的也還有很多。
    -是我很重要的一段成長(zhǎng)經(jīng)歷，也是來(lái)到興業(yè)最為艱辛的一段日子，但是我挺過(guò)了難關(guān)，并且沒(méi)有放棄。“勝利往往產(chǎn)生于再堅(jiān)持一下的努力之中“。在這個(gè)階段我做到了。我相信我的經(jīng)歷并不是興業(yè)銀行最典型的，但是絕對(duì)代表大多數(shù)原本沒(méi)有社會(huì)資源的零售客戶經(jīng)理，他們和我一樣曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)或者仍在經(jīng)歷著積累業(yè)績(jī)的艱難，但是我想只要多一份堅(jiān)持，多一份忍耐，多一份執(zhí)著，再多一份準(zhǔn)備，就一定能夠做出成績(jī)。
    心態(tài)決定成敗。
    如果你不是一位資源型的客戶經(jīng)理，那么就必須做好長(zhǎng)期作戰(zhàn)的準(zhǔn)備。零售營(yíng)銷不是一件容易的事情，它不象公司業(yè)務(wù)因?yàn)橛辛诵刨J關(guān)系就可以收到立竿見(jiàn)影的成效。面對(duì)一個(gè)零售目標(biāo)客戶，常常需要持續(xù)營(yíng)銷半年、一年甚至兩年才會(huì)有結(jié)果。心態(tài)決定成敗，做好客戶營(yíng)銷首先要克服的是“求人“的心態(tài)。
    我們常常在說(shuō)“營(yíng)銷“一詞的時(shí)候，首先想到的是客戶，所以往往稱“客戶營(yíng)銷“或者“營(yíng)銷客戶“。如此認(rèn)識(shí)，往往容易忽視對(duì)銷售產(chǎn)品的了解而更加重視對(duì)目標(biāo)客戶的尋找。而“有價(jià)值目標(biāo)客戶“的稀缺性又讓零售客戶經(jīng)理在營(yíng)銷過(guò)程中難免產(chǎn)生“求人“的被動(dòng)心態(tài)，致使?fàn)I銷工作從一開(kāi)始就陷于被動(dòng)，難以奏效。其實(shí)“營(yíng)銷“一詞，顧名思義，是經(jīng)營(yíng)和銷售產(chǎn)品的意思。所以，做好營(yíng)銷工作，最基本的是要深入學(xué)習(xí)、了解和掌握我們自己的產(chǎn)品，并與市場(chǎng)上同類產(chǎn)品進(jìn)行對(duì)比分析，以己之長(zhǎng)補(bǔ)他之短，才能說(shuō)服客戶認(rèn)可和接受。因?yàn)榭蛻魧?duì)品質(zhì)的需求一定不會(huì)有一個(gè)最好的標(biāo)準(zhǔn)，因此往往只是選擇更好。一個(gè)成功的營(yíng)銷者，營(yíng)銷的最終結(jié)果一定不是客戶感到被動(dòng)的接受或者僅僅出于人情的幫助，而是他內(nèi)在的真實(shí)需求和利益被最大程度的滿足。因此，我們不必帶著“求人“和“索取“的心態(tài)去拜見(jiàn)客戶，而應(yīng)該是帶著發(fā)現(xiàn)、引導(dǎo)甚至創(chuàng)造客戶需求的心態(tài)去拜訪客戶。雖然這個(gè)過(guò)程可能比較漫長(zhǎng)，也很艱難，但一旦達(dá)成，客戶對(duì)你產(chǎn)品接受的同時(shí)，也自然而然對(duì)產(chǎn)品產(chǎn)生信賴甚至依賴。
    克服了“求人“的心態(tài)，零售客戶經(jīng)理還要注重對(duì)客戶開(kāi)展持續(xù)性的營(yíng)銷和服務(wù)。僅僅拜見(jiàn)客戶、把客戶帶進(jìn)門是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要把客戶當(dāng)自己家親戚那樣常來(lái)常往，不然客戶很容易流失掉。我覺(jué)得客戶是客戶經(jīng)理的衣食父母，我們對(duì)待客戶必須具備十分的耐心、包容和感恩，這些客戶才會(huì)回報(bào)你。做客戶營(yíng)銷的人始終要愿意放下身架，不管面對(duì)怎樣的客戶，始終如一地接待他們，傾聽(tīng)他們的需求，為他們提供服務(wù)，這就是一個(gè)客戶經(jīng)理最專業(yè)的表現(xiàn)。當(dāng)你真正做到專業(yè)的時(shí)候，你的自豪感就會(huì)隨之而來(lái)，客戶對(duì)你的信賴、尊重甚至依賴也會(huì)隨之而來(lái)。我碰到過(guò)一些保險(xiǎn)公司優(yōu)秀的營(yíng)銷人員，他們的那份自信常常感染著我，雖然最后我沒(méi)有購(gòu)買他們推銷的產(chǎn)品，但是對(duì)他們的敬業(yè)精神感到佩服。我想同樣的道理，也許我碰到的有些人并不會(huì)成為我的客戶，但是如果我能始終保持一個(gè)銀行從業(yè)人員應(yīng)有的風(fēng)格和服務(wù)，那必定會(huì)給客戶留下良好的印象，為以后的營(yíng)銷打下基礎(chǔ)。春節(jié)前，我?guī)б恢F(tuán)隊(duì)冒著風(fēng)雪對(duì)光谷步行街的商戶進(jìn)行了一個(gè)月pos機(jī)營(yíng)銷，結(jié)果中途很多商戶又被別家銀行以更優(yōu)厚的政策吸引過(guò)去了?；叵胍粋€(gè)多月付出，我感到很沮喪，覺(jué)得自己和團(tuán)隊(duì)的共同努力都白費(fèi)了。但是后來(lái)有一些我曾經(jīng)營(yíng)銷的客戶pos機(jī)出了問(wèn)題，他們根據(jù)我們發(fā)放的宣傳單找到我，我還是熱心地為他們解決問(wèn)題，之后適時(shí)與他們聯(lián)系宣傳我行其它零售業(yè)務(wù)。結(jié)果就在這件事過(guò)去了大半年以后，一位商戶主動(dòng)到我行存了10萬(wàn)元的定期存款，還有一位客戶成功幫我引進(jìn)了一個(gè)黑金卡客戶。在那次光谷步行街的營(yíng)銷活動(dòng)中，最終在我行辦理pos機(jī)的客戶僅只有十幾個(gè)，但是每位客戶的日均存款都超過(guò)萬(wàn)元，每位客戶都和我成為了朋友。這件事情讓我印象深刻，我想如果我因?yàn)闋I(yíng)銷未達(dá)到預(yù)期效果就放棄那片市場(chǎng)，不再為那邊的客戶提供服務(wù)，那么最終我真的會(huì)一無(wú)所獲。
    關(guān)于營(yíng)銷客戶的學(xué)問(wèn)，我想在興業(yè)銀行還有許多優(yōu)秀的零售客戶經(jīng)理都有著更深刻的見(jiàn)解和心得，但是我想最終都離不開(kāi)“真誠(chéng)、真心、真實(shí)“這幾個(gè)字。有時(shí)候營(yíng)銷客戶也并不那么高深和神秘，只要你以誠(chéng)相待，終有一天會(huì)得到回報(bào)。
    資源在于挖掘。
    對(duì)于一個(gè)零售客戶經(jīng)理來(lái)說(shuō)，最優(yōu)質(zhì)的資源就是vip客戶，而尋找vip客戶或者把一個(gè)普通的銀卡客戶發(fā)展成為我們的vip客戶是一個(gè)長(zhǎng)期的工作。每個(gè)銀行都有自己的vip服務(wù)，而興業(yè)的vip服務(wù)并不是同業(yè)中最好的。在眾多銀行競(jìng)爭(zhēng)中如何展示我行vip服務(wù)的特色，增強(qiáng)吸引力，讓客戶從“心動(dòng)“到“行動(dòng)“，成為我們最忠實(shí)的vip，對(duì)一個(gè)零售客戶經(jīng)理來(lái)說(shuō)是十分重要的一課。我不知道別人是如何做到的，但是我自己就是用最簡(jiǎn)單的辦法打造自己對(duì)客戶的vip服務(wù)。
    1、耐心細(xì)致，當(dāng)好客戶的業(yè)務(wù)管家。只要我在行里，不論是在廳堂里碰到我的客戶還是客戶主動(dòng)打電話給我，我都會(huì)盡量陪著他們把業(yè)務(wù)辦完。陪著客戶辦業(yè)務(wù)是進(jìn)行再次營(yíng)銷的最佳時(shí)間，你可以跟他們拉拉家常以緩解長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面的生疏，在辦理業(yè)務(wù)過(guò)程中向客戶展現(xiàn)你的干練和細(xì)心，還可以向客戶推薦適合他們的產(chǎn)品及服務(wù)。盡量全程陪著客戶辦理業(yè)務(wù)會(huì)讓他們覺(jué)得自己備受尊重，而一個(gè)重視客戶的零售客戶經(jīng)理也往往也會(huì)贏得客戶的重視。
    2、專業(yè)服務(wù)，當(dāng)好客戶的財(cái)務(wù)管家。很多銀行這項(xiàng)工作都是由專職理財(cái)經(jīng)理來(lái)做，但是我們的大堂團(tuán)隊(duì)每天的工作十分繁重，所以很多時(shí)候客戶經(jīng)理必須為自己的大客戶當(dāng)好財(cái)務(wù)管家。同時(shí)，這其實(shí)也是必要的，因?yàn)榭蛻艚?jīng)理必須時(shí)刻了解自己大客戶的財(cái)務(wù)狀況，才能做一下步的營(yíng)銷工作。所謂vip就是多雙眼睛為客戶去關(guān)注他們的財(cái)務(wù)情況，并及時(shí)給予建議。這一點(diǎn)事關(guān)客戶切身利益，對(duì)客戶來(lái)說(shuō)非常重要。，我行基金銷售特別火爆，我的基金客戶至少有50個(gè)以上，每天都會(huì)接到客戶有關(guān)基金的。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候很容易搞混客戶買的是什么品種，買了多少金額，我的迷糊有時(shí)候會(huì)讓客戶感覺(jué)不快。我敏感地意識(shí)到這一不足，立即為這些客戶建了一份小臺(tái)賬，把每位客戶的卡號(hào)信息、購(gòu)買軌跡都用表格紀(jì)錄下來(lái)，當(dāng)他們?cè)诘臅r(shí)候我也能在第一時(shí)間翻看他們的購(gòu)買明細(xì)，然后反饋信息給他們。這會(huì)讓客戶覺(jué)得很貼心，不需要自己操心跑銀行查詢，感覺(jué)自己受到了vip的待遇。到后來(lái)甚至有許多客戶充分信任我，把客戶號(hào)及網(wǎng)銀密碼也登記在我的小臺(tái)賬上，以后他們想買賣都只需要給我一通電話，我就能及時(shí)幫他們操作。這種貼心的服務(wù)方式對(duì)年紀(jì)大的客戶群體尤其重要，我有兩位在“華師理財(cái)報(bào)告會(huì)“上認(rèn)識(shí)的老教授客戶，他們開(kāi)始并不那么信任興業(yè)銀行的品牌，通過(guò)我多次給他們打電話和上門宣傳理財(cái)產(chǎn)品，他們才陸續(xù)在我行辦理了多筆小額理財(cái)，但是到了由于購(gòu)買筆數(shù)太多，連他們自己都記不清兌付期了。后來(lái)我在手機(jī)上設(shè)置了客戶理財(cái)?shù)狡谌掌?，每?dāng)他們理財(cái)?shù)狡跁r(shí)，我就會(huì)提前一個(gè)星期電話通知他們，并幫他們整理財(cái)務(wù)情況、提出建議，這讓他們非常高興。經(jīng)過(guò)兩年的營(yíng)銷，這兩位老教授在我行的資金量從最初的5萬(wàn)達(dá)到近100萬(wàn)，并在這次金融危機(jī)來(lái)臨時(shí)將所有到期的理財(cái)都轉(zhuǎn)為了定期存款。對(duì)待這些年紀(jì)大的客戶，我覺(jué)得更要細(xì)心，有時(shí)候無(wú)須提供什么高端的服務(wù)，或者送什么貴重的禮品，只需要讓他們覺(jué)得你能幫他們理順自己的資產(chǎn)，他們自然會(huì)成為你的vip。
    3、貼心細(xì)微，當(dāng)好客戶的生活管家。我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)民生銀行的一位零售客戶經(jīng)理為了營(yíng)銷客戶每天接送他小孩上下學(xué)，且不論這種做法的合理性，但我很佩服這樣的毅力。我覺(jué)得對(duì)待大客戶必須要把他們當(dāng)親人來(lái)關(guān)心，你不僅僅要關(guān)注他們的財(cái)務(wù)狀況，甚至還要恰如其分地關(guān)注到他們的生活。在我的大客戶子女生誕、住所喬遷以及傳統(tǒng)佳節(jié)這些重要的時(shí)刻，我會(huì)讓他們收到來(lái)自興業(yè)銀行的祝福；每年年初我會(huì)為我的大客戶家庭訂購(gòu)報(bào)刊，第一年的時(shí)候他們都很客氣說(shuō)不要，也許因?yàn)槲覀兊年P(guān)系還不那么密切，也許會(huì)覺(jué)得我有什么企圖，無(wú)論如何我都很禮貌地給他們每家硬塞了一本，到了第二年我再給他們訂書刊的時(shí)候，他們會(huì)主動(dòng)選擇想要的書刊，甚至?xí)鬄槠渌募彝コ蓡T多訂幾份，其中有位客戶的太太剛剛有了寶寶，我就把她的書刊從《瑞麗》換為《媽咪寶貝》，她非常高興，覺(jué)得我很貼心。這些細(xì)微的服務(wù)讓我覺(jué)得，只要你真正關(guān)心、了解客戶的需求，即便是小的需求，也能增進(jìn)客戶對(duì)你的信賴?，F(xiàn)在我所打造的的vip專屬服務(wù)已經(jīng)成為他們生活中不可缺少的一部分了。
    團(tuán)隊(duì)是強(qiáng)大的支撐。
    來(lái)興業(yè)的時(shí)間不算很長(zhǎng)，但是很幸運(yùn)，碰到了幾位好領(lǐng)導(dǎo)。在剛到興業(yè)銀行那段艱難的日子里，是李卉領(lǐng)導(dǎo)我們的零售業(yè)務(wù)，李行長(zhǎng)是興業(yè)銀行一位明星客戶經(jīng)理，她的聰慧和魅力深深地打動(dòng)了我，在我遭遇到無(wú)數(shù)挫敗的日子里，也正是因?yàn)榘阉?dāng)成學(xué)習(xí)的榜樣才有了源源不竭的動(dòng)力。直到分行開(kāi)展了零售事業(yè)部的改革，分行對(duì)零售業(yè)務(wù)發(fā)展更加重視，也相繼出臺(tái)了配套機(jī)制和管理辦法，我們支行也新上任了一位零售業(yè)務(wù)副行長(zhǎng)，就是現(xiàn)在的伊莎莎。之所以想談?wù)勵(lì)I(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)槲矣X(jué)得成就一位優(yōu)秀的零售客戶經(jīng)理絕對(duì)離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的管理和帶領(lǐng)，離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的合作與支持。
    伊行長(zhǎng)是一位很有魅力的女性，她總讓人感到很親切，最重要的是她善于幫助每位客戶經(jīng)理發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處并在行業(yè)中占有一席之地，即便是目前業(yè)績(jī)沒(méi)有積累起來(lái)的零售客戶經(jīng)理，也能看見(jiàn)成功的希望，我想這正是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的管理藝術(shù)所在。在她來(lái)到我們支行以后，我們零售營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)有了根本的變化，不再零散作業(yè)，而是以團(tuán)隊(duì)營(yíng)銷為主。在分行上線的新產(chǎn)品“興業(yè)通“出臺(tái)后，正是在她果斷的判斷力和強(qiáng)大的后臺(tái)支持下，我們支行才得以迅速地完成了分行下達(dá)的任務(wù)，并且所做的客戶都是非常有挖潛價(jià)值的客戶。在“興業(yè)通“營(yíng)銷初期，我所在的營(yíng)銷小組不論在數(shù)量還是質(zhì)量上并不是最優(yōu)秀的，當(dāng)時(shí)我對(duì)“興業(yè)通“產(chǎn)品也并沒(méi)有很清楚的認(rèn)識(shí)，但在伊行長(zhǎng)不斷的提示和激勵(lì)過(guò)后，我逐漸認(rèn)識(shí)到“興業(yè)通“是切入中小商戶最好的工具，于是在拓展“興業(yè)通“的第二階段，我迅速改變了對(duì)此產(chǎn)品不以為然的態(tài)度，經(jīng)過(guò)在市場(chǎng)上踩點(diǎn)，最終把目標(biāo)放在了漢正街。那時(shí)候我們都覺(jué)得漢正街是塊寶地，但也是個(gè)難啃的骨頭，許多商戶已經(jīng)習(xí)慣了他們?cè)械慕Y(jié)算模式，想要讓他們接受興業(yè)通，并不是很容易，但是我們營(yíng)銷小組很幸運(yùn)，恰好碰到了漢正街品牌廣場(chǎng)開(kāi)張不久，行里的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這個(gè)市場(chǎng)做出了迅速的反應(yīng)，調(diào)集了人力支持我們營(yíng)銷小組主攻品牌廣場(chǎng)。在驕陽(yáng)似火的八、九月，我們頂著酷暑打響了品牌廣場(chǎng)營(yíng)銷的第一戰(zhàn)，第一批安裝上線的興業(yè)通有50多臺(tái)，接下來(lái)在品牌廣場(chǎng)及周邊市場(chǎng)安裝的興業(yè)通臺(tái)數(shù)不斷增加，截至目前我們小組營(yíng)銷的320多臺(tái)興業(yè)通中有一半左右都是品牌廣場(chǎng)的客戶，這些客戶都具有挖潛的價(jià)值。雖然比起其他的經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)，我們的成績(jī)并不是最優(yōu)秀的，但是對(duì)于我們的營(yíng)銷小組來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)背后的強(qiáng)大支持，也不可能有今天的成績(jī)，對(duì)此我們感到很滿足，也很感謝領(lǐng)導(dǎo)。
    回想起這幾年來(lái)我在興業(yè)的日子，我的所見(jiàn)所聞所感，有太多無(wú)法言說(shuō)的艱辛與苦楚，正因?yàn)橛性S多鼓勵(lì)和幫助過(guò)我的朋友，才讓我今天可以在興業(yè)立足并且成長(zhǎng)。每個(gè)客戶經(jīng)理對(duì)于客戶營(yíng)銷都有他們自己獨(dú)特的感悟，但是營(yíng)銷工作并不是孤立的，有時(shí)候它就體現(xiàn)在我們的一言一行中，只要我們保持自己的特色和原則，注重細(xì)節(jié)，善于調(diào)動(dòng)身邊的人和事，把營(yíng)銷融入自己的日常生活，就能夠做好營(yíng)銷工作，成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的零售客戶經(jīng)理。
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    三年工作總結(jié)報(bào)告字?jǐn)?shù)篇八
    工作以來(lái)，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過(guò)自身的不斷努力，無(wú)論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲。思想上，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，自覺(jué)遵守各項(xiàng)法律法規(guī)及各項(xiàng)加油站規(guī)章制度，學(xué)習(xí)上認(rèn)真學(xué)習(xí)管理規(guī)范、積極開(kāi)展創(chuàng)新。
    二、工作方面。
    能吃苦耐勞、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、在同事的熱心指導(dǎo)下提高對(duì)加油站工作的重要性的理解。加油站運(yùn)行的正常和加油站各位同志工作是緊密聯(lián)系在一起的。不管遇到什么問(wèn)題，不管出現(xiàn)了什么問(wèn)題，我都需要虛心誠(chéng)懇的請(qǐng)教隨時(shí)總結(jié)隨時(shí)反省，絕對(duì)不允許出現(xiàn)自欺欺人，讓別人以為你是一個(gè)很聰明的人，加油站是不需要這樣的聰明，在這個(gè)工種對(duì)自己不認(rèn)真就是對(duì)生命不負(fù)責(zé)、對(duì)國(guó)家財(cái)產(chǎn)不負(fù)責(zé)。工作在不同的時(shí)間段要有不同的側(cè)重點(diǎn)，這是必然的也是必需的。我不但要了解而且要積極的配合。我要拋棄個(gè)人的利益，把我的聰明運(yùn)用到學(xué)習(xí)技術(shù)上，把我的能力以團(tuán)隊(duì)的形式發(fā)揮出來(lái)，不搞個(gè)人的表現(xiàn)主義，這樣既損害公司，也傷害了自己。為了工作的順利進(jìn)行，我們的分工也明確了，不是意味著埋頭苦干，恰是因?yàn)檫@樣我們更加要互相幫助互相檢查。公司需要有干勁的人，但一個(gè)人的力量永遠(yuǎn)是不夠的。只要有能力，大家是有目共睹的，不但要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，還要知道別人的特長(zhǎng)。用行動(dòng)證明自己，用成績(jī)征服大家。
    俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù).
    總之，這幾年來(lái)也取得了一定的成績(jī)，但與上級(jí)的要求相比，仍存在一定的差距，我將在今后的工作中不斷努力克服和改進(jìn)。
    三年工作總結(jié)報(bào)告字?jǐn)?shù)篇九
    校長(zhǎng)作為一所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者，其個(gè)人的素養(yǎng)和能力決定著學(xué)校的發(fā)展方向和興衰成敗。學(xué)校的管理不僅需要校長(zhǎng)開(kāi)始便具備較強(qiáng)的專業(yè)能力，今天本站小編給大家?guī)?lái)了校長(zhǎng)三年。
    報(bào)告，希望能夠幫助到大家。
    xx-xx學(xué)年年是讓人難忘的一年。這一年學(xué)校事情多，變化多，相應(yīng)的是自己經(jīng)受的考驗(yàn)也多，得到的鍛煉也多。縱觀一年來(lái)的工作，自己能擺正心態(tài)，不計(jì)是非得失，埋頭苦干，勤勉工作，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展盡心盡力，較好地履行了校長(zhǎng)職責(zé)。具體匯報(bào)如下：
    一、政治思想方面。
    我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)社會(huì)主義，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的正確方針路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想，堅(jiān)持鄧小平理論，高舉偉大旗幟。不斷提高自身的政治思想素質(zhì)，不貪圖享受，永遠(yuǎn)忠誠(chéng)自己的祖國(guó)，忠誠(chéng)教育事業(yè)。樹立“以人為本”的教育思想，形成正確的人才觀、質(zhì)量觀。我遵守國(guó)家法律，遵守各級(jí)。
    規(guī)章制度。
    遵守學(xué)校勞動(dòng)紀(jì)律不做違法亂紀(jì)的事。聽(tīng)從上級(jí)安排以服從命令作為天職。遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》不遲到不早退不私自離校。關(guān)心學(xué)生熱心公務(wù)團(tuán)結(jié)同志為人師表有強(qiáng)烈的責(zé)任感和敬業(yè)精神。不管何時(shí)何地從事何種工作我都保質(zhì)保量地完成深受領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)。我遵守社會(huì)公德發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)不計(jì)個(gè)人得失不謀取私利不貪圖名利學(xué)校評(píng)優(yōu)或表彰總是主動(dòng)讓給別人五年來(lái)在校只評(píng)過(guò)一次榮譽(yù)類獎(jiǎng)。關(guān)心他人當(dāng)別人需要幫助時(shí)我主動(dòng)伸出援助之手而不計(jì)報(bào)酬。在家孝敬父母愛(ài)護(hù)家人不與左鄰右舍發(fā)生沖突時(shí)時(shí)注意維護(hù)教師形象。
    二、強(qiáng)化師生管理。
    質(zhì)量是學(xué)校的生命線，管理才能出效益。
    (1)管理好班子成員。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)合作，分工不分家。形成工作面前齊抓共管。補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，通氣不賭氣，齊心下活一盤棋。樹立“無(wú)功便是過(guò)”、“管理就是服務(wù)”的意識(shí)，在服務(wù)的過(guò)程中充分尊重教師、學(xué)生的人格，記人之善，忘人之過(guò)，肯定長(zhǎng)處，寬容不足。重視人的主觀能動(dòng)性，強(qiáng)調(diào)自我教育，自我完善。實(shí)施人性化管理，構(gòu)建和諧校園。
    (2)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教育行風(fēng)新形象。學(xué)是師之骨，德為師之魂。我認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的教書育人的重任，注重提高自身和教師的素質(zhì)，把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置。做到：以高尚的人格感染人，以文明的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。
    (3)打造一支作風(fēng)過(guò)硬，業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。積極進(jìn)行教育改革，實(shí)施新課程。和教師們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和現(xiàn)代信息教育技術(shù)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。深入到教學(xué)第一線，上課、聽(tīng)課、評(píng)課，共同探討教改中存在的問(wèn)題。積極承擔(dān)科研課題的研究，在科研中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫成果，由經(jīng)驗(yàn)型過(guò)渡到專家型。努力打造了一支品德高尚、精于教學(xué)、科學(xué)育人、熱情為學(xué)生服務(wù)的教師隊(duì)伍。
    (4)制度面前人人平等。人管人不行，讓制度管人。先后修改和完善了《龍吟中學(xué)教師綜合考核細(xì)則》、《班主任考核細(xì)則》、《值周教師考核細(xì)則》、《值宿教師考核細(xì)則》等一系列的考核制度。制度面前我自己以身作則，要求教師做到的自己首先做到。比如出勤：不遲到，不早退，不無(wú)故缺席，即使回江津，我努力做到學(xué)生上晚自習(xí)后才離開(kāi)，第二天上課前回到學(xué)校。制度面前人人平等，自覺(jué)成為師生的示范者。
    (5)強(qiáng)化學(xué)生管理。
    首先，開(kāi)展向我學(xué)習(xí)，向教師學(xué)習(xí)的示范活動(dòng)。教師就是學(xué)生最好的榜樣。其次，解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的問(wèn)題為重點(diǎn)，加強(qiáng)心理健康教育，開(kāi)展心理咨詢，對(duì)學(xué)生青春期問(wèn)題進(jìn)行專題輔導(dǎo)，為學(xué)生創(chuàng)造寬松和諧的心理環(huán)境。第三、建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案。學(xué)校黨、政、工、團(tuán)協(xié)調(diào)一致，經(jīng)常交流育人經(jīng)驗(yàn)，建立成長(zhǎng)記錄，針對(duì)性的做好每個(gè)學(xué)生的思想工作。第四、加強(qiáng)住校生管理。經(jīng)常深入到寢室、食堂、了解學(xué)生在校的生活、學(xué)習(xí)情況。第五、安全工作第一要?jiǎng)?wù)。樹立“安全責(zé)任重于泰山，防患勝于救災(zāi)”的思想。我經(jīng)常檢查校園、校舍、水電、設(shè)備設(shè)施等的安全，確保師生平安。
    1、加強(qiáng)財(cái)務(wù)制度建設(shè)，認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)公開(kāi)。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)的收支管理。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件規(guī)定，依法收支，不擠占挪用。杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。
    2、后勤管理嚴(yán)格實(shí)行以下規(guī)定。
    (1)、學(xué)校不許為學(xué)生私自訂購(gòu)教輔讀物和其它物品。
    (2)每期末，在全體教師會(huì)上詳細(xì)公布學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支情況，實(shí)施民主監(jiān)督。
    (3)校長(zhǎng)差旅費(fèi)由書記簽批和凡有500元以上的采購(gòu)提交行政會(huì)討論再執(zhí)行。。
    (4)伙食團(tuán)人員聘用，大家推薦，試用滿意則留用，否則解聘。
    (5)伙食團(tuán)實(shí)行教師自己管理，物品由值周教師輪流采購(gòu)，校長(zhǎng)審核簽字支付，做到了保證質(zhì)量的同時(shí)加強(qiáng)了監(jiān)督。
    (6)節(jié)省開(kāi)支，精打細(xì)算，不大吃大喝，把有限經(jīng)費(fèi)用在最需要的地方。
    四、不足與思考。
    1、對(duì)新課改的教育思想和教育的方式方法的接受上還有明顯的差距，步子邁得不大，措施還不夠得力。
    2、對(duì)中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠，尤其對(duì)學(xué)科帶頭人、骨干教師的提高上缺乏力度，沒(méi)有使他們真正發(fā)揮潛力。
    3、關(guān)心同志們的生活、學(xué)習(xí)等方面還不夠具體、細(xì)致。
    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，回顧過(guò)去，崢嶸歲月稠;展望未來(lái)，任重而道遠(yuǎn)。未來(lái)的道路充滿著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，同樣面臨著巨大的壓力。但我相信，只要精神不滑坡，辦法總比困難多。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)出效益，團(tuán)結(jié)出生產(chǎn)力。我愿在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工，齊心協(xié)力、同心同德、群策群力、奮發(fā)圖強(qiáng)。努力為龍吟中學(xué)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而不遺余力的發(fā)揮自己應(yīng)有的才智。
    即將過(guò)去的一年，是我校迎接新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)的一年。這一年，由于有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷和指導(dǎo)，有學(xué)校全體同仁的共同努力，學(xué)校的各項(xiàng)工作成效顯著，不僅得到家長(zhǎng)、社會(huì)的認(rèn)可，而且也得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們充分的肯定。這些成績(jī)的取得歸功于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與全體師生的拼搏。在此，我謹(jǐn)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我工作的指導(dǎo)、幫助和全體教職工給我的大力支持、配合，表示衷心的感謝。
    如果按照三年周期規(guī)劃的話我到雙小第一個(gè)三年以“保穩(wěn)定—謀發(fā)展—?jiǎng)?chuàng)一流”為學(xué)校工作重心，爭(zhēng)創(chuàng)一流農(nóng)村有特色學(xué)校，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的“再次創(chuàng)業(yè)”和“新的騰飛”。我認(rèn)為，過(guò)去的一年是實(shí)現(xiàn)這一規(guī)劃的具有基礎(chǔ)意義的一年，新的一年則將是實(shí)現(xiàn)這一規(guī)劃的具有關(guān)鍵性意義的一年，“發(fā)展才是硬道理”新的一年，也必將是學(xué)校實(shí)現(xiàn)新的騰飛的一年。
    下面，我就這一年我個(gè)人與學(xué)校的工作向在座各位作述職，請(qǐng)予以審議。
    在這一學(xué)年中，我緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展的工作重心和奮斗目標(biāo)，著重抓了以下幾個(gè)方面的工作：
    (一)狠抓教育教學(xué)質(zhì)量不動(dòng)搖。
    一所學(xué)校，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校立足的根基，也是發(fā)展的目標(biāo)，要用教育教學(xué)的質(zhì)量向社會(huì)、向人民群眾作出交待，我們一直為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展做著努力。教育教學(xué)質(zhì)量如果不能保持良好勢(shì)頭和領(lǐng)先水平，爭(zhēng)創(chuàng)一流農(nóng)村校只能是空談.可喜的是有學(xué)校全體教職工齊心協(xié)力、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)的工作，有我們雙小人以辦人民滿意教育的信心和決心，有具有和諧奉獻(xiàn)精神領(lǐng)導(dǎo)班子的努力工作，我們教學(xué)第一線的老師和中層干部們付出的努力，使我校在普通年級(jí)的教學(xué)上達(dá)到同類地區(qū)一流水平，畢業(yè)班教學(xué)成績(jī)迅速提高，特別是英語(yǔ)成績(jī)超出全區(qū)平均水平，受到教委獎(jiǎng)勵(lì)。
    今年，我們依然以畢業(yè)班為突破口，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。實(shí)行中層領(lǐng)導(dǎo)承包制，每人負(fù)責(zé)一個(gè)畢業(yè)班，三科老師捆綁制，樹立同榮辱的合作意識(shí)。由于地處農(nóng)村這一客觀事實(shí)外來(lái)人口逐步增加，流動(dòng)性大。，我校生源素質(zhì)總體下降，教學(xué)質(zhì)量面臨的困難相當(dāng)大，對(duì)此，我經(jīng)常與分管教學(xué)的副校長(zhǎng)、兩個(gè)教導(dǎo)主任一起研究策略、制訂管理措施。培養(yǎng)青年教師，建立學(xué)科組教研制度，改革備課方式。重視青年教師的發(fā)展，評(píng)選各類優(yōu)秀課，組織專業(yè)考核，校本培訓(xùn)提高教師整體素質(zhì)，師徒結(jié)對(duì)促進(jìn)新老教師共同發(fā)展。
    (二)加強(qiáng)德育工作和校風(fēng)建設(shè)，
    學(xué)校以培養(yǎng)人才為根本任務(wù)，而人才以德為先，因此德育在教育工作中處領(lǐng)先的地位。同時(shí)，培養(yǎng)出品德高尚的人才，必須首先要求教育者具備高尚的道德風(fēng)范。為此，我在學(xué)校工作決策過(guò)程中高度重視德育工作。
    結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展師德建設(shè)演講、師德答卷等活動(dòng)。以新教育理論為指導(dǎo)，以本土文化為依托，成立了農(nóng)民畫活動(dòng)社團(tuán)。發(fā)揮傳承文化的作用，以此培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
    由于德育教育及管理觀念得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師們的認(rèn)可和支持，管理細(xì)致到位，學(xué)校形成了優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，在行為規(guī)范養(yǎng)成教育上初見(jiàn)成效。
    (三)加強(qiáng)干部隊(duì)教師伍建設(shè)規(guī)范管理。
    過(guò)去的學(xué)年，我一方面堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，深入思考、研究學(xué)校改革和發(fā)展問(wèn)題，努力提高自已的管理水平、管理藝術(shù);另一方面，大膽培養(yǎng)班子成員的管理能力，提高學(xué)校整體的管理水平。同時(shí)，對(duì)班子成員嚴(yán)格要求、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，成為“和諧、奉獻(xiàn)、學(xué)習(xí)”的團(tuán)隊(duì)。從一年來(lái)的運(yùn)行情況看，班子是富于改革意識(shí)和創(chuàng)造精神的，是朝氣蓬勃的，是團(tuán)結(jié)進(jìn)取的。
    教育競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，我的危機(jī)感也越來(lái)越強(qiáng)烈，也希望全校同志們既要堅(jiān)定信心，又要有危機(jī)感、緊迫感，樹立憂患意識(shí);我們每一位老師，都不能躺在自己的歷史上，枕著昔日的榮耀。我校當(dāng)前可以說(shuō)是處于一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我們的教師需要提高認(rèn)識(shí)水平，自覺(jué)形成一種愛(ài)崗敬業(yè)、安貧樂(lè)教的思想境界。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，教師的服務(wù)意識(shí)有所增強(qiáng)，工作由被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng)，教書育人的積極性也較高，用雙小教師特有的精神風(fēng)貌迎接未來(lái)，我們用百米的速度和人家比長(zhǎng)跑，只有實(shí)現(xiàn)跨越式前進(jìn)，學(xué)校才能持續(xù)發(fā)展。今年我們?cè)u(píng)選出區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人劉鈺主任.曹寶紅老師。張振梅主任被評(píng)為德業(yè)雙馨區(qū)級(jí)先進(jìn)個(gè)人，趙永萍主任區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師，袁桂苓老師區(qū)級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人，我也被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教育工作者，學(xué)校被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀集體。
    (四)堅(jiān)持“科研興校”的方略，促學(xué)校教育工作上水平。
    “科研興教”是高層次辦學(xué)的必由之路，是一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志之一，也是教育發(fā)展的一大契機(jī)。本學(xué)期，我校成為教科院試驗(yàn)基地校，天津教科院基礎(chǔ)教育研究所副研究員陳雨亭博士親臨我校指導(dǎo)。為了實(shí)踐新教育，我校充分結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展《深入實(shí)踐自主活動(dòng)教學(xué)模式，提高教學(xué)有效性的研究》的課題研究，并已被區(qū)級(jí)立項(xiàng)。
    在申報(bào)有關(guān)課題的同時(shí)，學(xué)校積極開(kāi)展了相關(guān)教改活動(dòng)：有教師說(shuō)課比賽、公開(kāi)課活動(dòng)、同題課等。我還鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)論文，參加市小語(yǔ)基本功比賽一等獎(jiǎng)劉鈺、趙娟廷;二等獎(jiǎng)張振梅、袁貴苓、孫冬梅;三等獎(jiǎng)崔玉華;進(jìn)取獎(jiǎng)趙剛。本年度教師撰寫論文的積極性很高，在質(zhì)量和數(shù)量上得獎(jiǎng)面創(chuàng)歷史新高。
    (五)以學(xué)生為本創(chuàng)造性的開(kāi)展活動(dòng)。
    素質(zhì)教育不能光掛在口頭上，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力是教育工作者必須思考的，開(kāi)展各類的比賽活動(dòng)，群體活動(dòng)。五月份成功的召開(kāi)了學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。六月份借助六一如期的舉辦了“雙口小學(xué)首屆讀數(shù)節(jié)”，市區(qū)級(jí)報(bào)社、有關(guān)單位十幾個(gè)單位領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校祝賀，場(chǎng)面盛大，氣氛感人。九月份參加了中央電視臺(tái)《成長(zhǎng)在線》節(jié)目的錄制。劉穎主任指導(dǎo)的《讓我們蕩起雙漿》參加北辰區(qū)學(xué)生合唱團(tuán)專場(chǎng)展演(紅歌比賽)獲小學(xué)組二等獎(jiǎng)，參加20xx年北辰區(qū)學(xué)校班級(jí)合唱比賽(小學(xué))四年一班《柳樹姑娘》《讓我們蕩起雙槳》一等獎(jiǎng)。學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。20xx年北辰區(qū)中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分42分第11名創(chuàng)學(xué)校近年來(lái)歷史新高。我校社團(tuán)還有春暉愛(ài)心社團(tuán)、綠色環(huán)保社團(tuán)、青青書社、籃球隊(duì)、棒球隊(duì)、排球隊(duì)、校合唱隊(duì)。
    (六)關(guān)心教師學(xué)生生活，提倡管理民主。
    作為校長(zhǎng)，我重視營(yíng)造和諧的工作氛圍，提倡民主管理，依法治校，并攜同工會(huì)關(guān)心教師生活，主要有：
    1、注重青年教師，多方調(diào)動(dòng)教師積極性。
    2、凡學(xué)校大事都經(jīng)行政集體討論，有涉及學(xué)校發(fā)展及教工利益的大事均經(jīng)教代會(huì)討論。
    3、經(jīng)常率領(lǐng)行政慰問(wèn)生病教工。我還資助過(guò)家庭困難生病學(xué)生，關(guān)心青年教師的生活，從宿舍的粉刷到聯(lián)系床，借電視、電腦事無(wú)巨細(xì)。
    4、組織教師學(xué)生春游活動(dòng)。
    5、在教師節(jié)組織教師進(jìn)行慶祝活動(dòng)并給離別的同志舉行歡送聚會(huì)。
    6、為全體教師舉行新春團(tuán)拜酒會(huì)。
    二、
    工作體會(huì)。
    與反思。
    (一)爭(zhēng)創(chuàng)一流的學(xué)校是我最大的愿望也是全體教師的追求。
    (二)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是我?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本。
    (三)我的工作離不開(kāi)全體教職工們的支持。
    (四)全校教職工要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，超前謀劃，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)與服務(wù)意識(shí)。立足本崗，講和諧、謀發(fā)展，為雙小的發(fā)展出謀獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量。
    (五)我在工作中存在許多不足：
    (1)有時(shí)因工作的繁重與壓力，產(chǎn)生畏難的情緒。
    (2)有時(shí)因事務(wù)性工作纏身，對(duì)教職工們關(guān)心還不夠;老師的困難、問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)地解決;對(duì)有的老師提出的建議也有時(shí)沒(méi)能及時(shí)考慮、采納。
    (3)辦學(xué)的經(jīng)驗(yàn)不足，辦學(xué)的理論水平有待提高。
    (4)在對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的指導(dǎo)和對(duì)教師教育方面仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。
    在過(guò)去的20xx年，我校在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府和縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，全體教職員工齊心協(xié)力，密切配合，認(rèn)真貫徹、落實(shí)縣教育局“20xx年工作意見(jiàn)”精神，加大德育工作力度，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，深入開(kāi)展教科研活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，狠抓畢業(yè)班工作，突出了以教育教學(xué)為中心，以科學(xué)、規(guī)范管理作保障，全面推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展?，F(xiàn)將各項(xiàng)工作總結(jié)如下：
    一、各項(xiàng)工作完成情況。
    (一)、強(qiáng)化制度建設(shè)，狠抓德育工作。
    1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，強(qiáng)化班子建設(shè)。努力打造一支求真、務(wù)實(shí)、真抓、實(shí)干、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍;在研究、解決學(xué)校重大問(wèn)題時(shí)嚴(yán)格遵循民主集中制原則，在廣泛征求教職工意見(jiàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行民主決策，求大同存小異;做到政務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督;班子同志要牢牢樹立“形象、大局、服務(wù)、創(chuàng)新”意識(shí)，處處起示范作用。
    2、完善制度建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康、有序開(kāi)展。
    通安全、飲食安全、網(wǎng)絡(luò)安全、用電用火安全、防暴力侵犯、防踩踏、防疫、禁毒和自然災(zāi)害預(yù)防等知識(shí)的宣傳、教育工作，切實(shí)把學(xué)校安全工作落到實(shí)處。組織每周一的升旗儀式和班級(jí)風(fēng)采展示活動(dòng)。認(rèn)真做好“三好學(xué)生”、優(yōu)秀學(xué)干、優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)選工作，充分發(fā)揮榜樣的作用。強(qiáng)化德育建設(shè)，營(yíng)造濃郁的育人氛圍。充分利用畫廊、櫥窗等宣傳陣地。精心組織主題班會(huì)，以“安全、衛(wèi)生、守紀(jì)”為重點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)生認(rèn)知，營(yíng)造積極、健康、文明、向上的校園氛圍，促進(jìn)了學(xué)生良好品質(zhì)、規(guī)范行為的養(yǎng)成。通過(guò)。
    軍訓(xùn)。
    和遠(yuǎn)途拉練，增強(qiáng)學(xué)生的意志，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)意識(shí);落實(shí)兩操(課間跑、眼保健操)制度，不斷增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。通過(guò)禁帶手機(jī)、零食入校園，大大促進(jìn)了學(xué)生良好習(xí)慣的形成。通過(guò)值周班工作，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的自主管理和習(xí)慣養(yǎng)成。辦公室積極做好各種迎檢、會(huì)議接待，大型會(huì)議的組織、策劃，有關(guān)精神、通知的上傳下達(dá)，投訴舉報(bào)、校長(zhǎng)信箱回復(fù)等工作。
    扎實(shí)做好家長(zhǎng)學(xué)校的工作，提高家教水平。今年學(xué)校先后組織召開(kāi)了十多次家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)展家教講座，傳授家教知識(shí)。啟動(dòng)第二屆“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”活動(dòng)，聯(lián)手淮北恒方投資有限公司對(duì)我校優(yōu)秀留守兒童予以每學(xué)期1000元的資助。深入開(kāi)展“六牽手”關(guān)愛(ài)活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)留守兒童的安全教育和心理健康教育，并設(shè)立心理咨詢室，最大限度地為他們做好服務(wù)，深得家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。建立健全家長(zhǎng)委員會(huì)，讓家長(zhǎng)充分參與學(xué)校管理和教學(xué)工作，架設(shè)學(xué)校、家庭溝通的橋梁。學(xué)校黨支部、工會(huì)全面貫徹上級(jí)的精神，認(rèn)真履行章程和職責(zé)，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)管理工作，發(fā)揮應(yīng)有的先鋒模范和監(jiān)督作用，關(guān)心廣大教職工的生活和身心健康，積極組織、開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，努力提升全體教職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力。在重陽(yáng)節(jié)舉行離退休教職工座談會(huì)，請(qǐng)他們對(duì)學(xué)校今后的發(fā)展提出寶貴意見(jiàn)和建議，反響熱烈。
    學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合校情，加大管理力度。
    1、教學(xué)常規(guī)檢查。本著工作“求實(shí)、求是、求嚴(yán)”的原則，中心校先后對(duì)本部和所轄各學(xué)校進(jìn)行了四次教學(xué)常規(guī)檢查和業(yè)務(wù)考評(píng)，同時(shí)配合縣教研室進(jìn)行兩次檢測(cè)考試，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和整改，對(duì)于工作積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勉敬業(yè)的單位和教師，予以肯定和表?yè)P(yáng);對(duì)工作散漫的學(xué)?；蚪處熯M(jìn)行個(gè)別交流，促使改進(jìn)，教師的積極性、主動(dòng)性明顯增強(qiáng)。立足課堂，通過(guò)課堂巡查、觀課議課、推門聽(tīng)課、教師面談、學(xué)生座談等渠道全面反饋課堂教學(xué)信息，指導(dǎo)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
    秀學(xué)校、20xx年中考綜合考評(píng)顯著進(jìn)步獎(jiǎng)、人防知識(shí)測(cè)試優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等。
    建立校本教研長(zhǎng)效機(jī)制，強(qiáng)化“四課”制度。中心學(xué)校成立中心教研組，每學(xué)期開(kāi)展兩次活動(dòng)，教研組、備課組每周活動(dòng)一次，做到“四有”有中心發(fā)言人，有教研課題，有教學(xué)案例，有活動(dòng)記錄。公開(kāi)課、示范課、匯報(bào)課、家常課每周15-20節(jié)，向全鎮(zhèn)開(kāi)課達(dá)480多人次，舉辦校本培訓(xùn)會(huì)七次，一大批中青年教師脫穎而出：李在某某縣青年音樂(lè)教師優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得二等獎(jiǎng)，榮、黃老師分別獲得某某縣數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽一、二等獎(jiǎng)，李獲縣第五屆教壇新星稱號(hào)，任獲得縣優(yōu)質(zhì)課教師稱號(hào)，還有一批青年教師先后獲縣級(jí)教學(xué)大賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。這些中青年教師的迅速成長(zhǎng)，為城關(guān)中心學(xué)校進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的師資基礎(chǔ)。
    3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是學(xué)校工作的核心力量，本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)實(shí)行班主任培訓(xùn)、例會(huì)制度，既能及時(shí)部署學(xué)校工作，又能全面了解班級(jí)情況，及時(shí)解決問(wèn)題。一大批以班級(jí)為中心，堅(jiān)守陣地，全面關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展的優(yōu)秀班主任脫穎而出。他們責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力棒、管理經(jīng)驗(yàn)豐富，為學(xué)校的發(fā)展，校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成做出卓越貢獻(xiàn)。
    4、加強(qiáng)質(zhì)量檢測(cè)和監(jiān)督。對(duì)每次考試都及時(shí)進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析。并分別召開(kāi)不同形式的教師、學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)和交流會(huì)，分析學(xué)生成績(jī)，及時(shí)找出并解決存在的問(wèn)題，力求在以后工作中改進(jìn)。嚴(yán)格按照學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)定，認(rèn)真做好復(fù)、轉(zhuǎn)、休學(xué)工作。認(rèn)真落實(shí)教育部《關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書法教育的意見(jiàn)》(教基〔20xx〕4號(hào))文件精神，做好義務(wù)教育階段學(xué)生的書法教育工作。推行學(xué)生課間陽(yáng)光體育活動(dòng)。
    會(huì)等，及時(shí)傳遞考試信息，分析自身優(yōu)勢(shì)和存在的問(wèn)題，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。。舉行了中考百日誓師大會(huì)，給學(xué)生以必勝的信心。通過(guò)帶領(lǐng)優(yōu)秀學(xué)生向徐州淮海烈士紀(jì)念塔獻(xiàn)花并參觀陳列館，在緬懷先烈的同時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義思想教育。做好體育考試、理化實(shí)驗(yàn)考試的各項(xiàng)保障工作，確保無(wú)任何意外發(fā)生，充分體現(xiàn)了畢業(yè)班全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作，以及師生的默契。通過(guò)畢業(yè)典禮，請(qǐng)專家對(duì)學(xué)生進(jìn)行考試指導(dǎo)和考前心理疏導(dǎo)，使學(xué)生做到有備無(wú)患，極大地增強(qiáng)了學(xué)生的自信，而上交班旗的儀式則更是為他們初中生活畫上了圓滿的句號(hào)。20xx年的中考，我校取得了優(yōu)異的成績(jī)：總分達(dá)省示范正取分?jǐn)?shù)線的有425人，達(dá)淮北市公辦普通高中錄取分?jǐn)?shù)線的有636人，占參加中考總?cè)藬?shù)的70%，其中700分以上的有46人，居全縣公辦初中之首。被某某縣教育局評(píng)為“20xx年中考綜合考評(píng)顯著進(jìn)步獎(jiǎng)”。同時(shí)在縣教研室組織的質(zhì)量檢測(cè)中，我校也取得了較好成績(jī)，確保了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
    6、充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，為教師提供一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、探究、展示的平臺(tái)。本年度中心校網(wǎng)站發(fā)布新聞稿件400余篇，教育科研活動(dòng)85篇，名師名校欄目168篇，家教園地46篇，學(xué)生園地85篇，資源中心88篇，搜集整理供師生下載的軟件常用60個(gè)，圖片300多張，縣內(nèi)公開(kāi)課錄像光盤40多節(jié)，網(wǎng)站總訪問(wèn)量達(dá)20多萬(wàn)人次，促進(jìn)了教師的快速成長(zhǎng)。報(bào)送給某某縣教育網(wǎng)并發(fā)布的新聞稿件75篇，市教育網(wǎng)60篇。強(qiáng)有力地宣傳了我校教育教學(xué)管理風(fēng)采、成果和師生積極向上的精神風(fēng)貌，形成了資源共享的良好局面。以長(zhǎng)三角“網(wǎng)絡(luò)結(jié)對(duì)”為契機(jī)，積極配合教科室開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研討活動(dòng)，與上海、浙江、江蘇三省市的名校名師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)，獲得了市、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)及結(jié)對(duì)學(xué)校的一致好評(píng)。
    7、科學(xué)選題立項(xiàng)，有效推進(jìn)教學(xué)課題研究。其中《流動(dòng)人口子女教育問(wèn)題。
    研究》的省級(jí)課題已進(jìn)入推廣階段。
    (三)、加強(qiáng)后勤管理，提高服務(wù)水平。
    為創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，中心學(xué)校統(tǒng)一部署：做好校園綠化工作;對(duì)教學(xué)樓、教輔用房、圍墻等建筑物的加固和維修;定期檢修消防器材及其它設(shè)施;對(duì)校內(nèi)照明線路進(jìn)行全面排查，檢查了各辦公室電器斷電情況，確保學(xué)校工作中的用電正常;定期對(duì)課桌椅進(jìn)行排查檢修，確保正常使用;為保障學(xué)校廁所沖水，衛(wèi)生打掃。中心學(xué)校加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理工作，嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律。堅(jiān)持收支兩條線，杜絕不合法收費(fèi)，搞好經(jīng)費(fèi)預(yù)算和結(jié)算，出色地完成了各項(xiàng)費(fèi)用的收繳及教職工工資各項(xiàng)報(bào)表、統(tǒng)計(jì)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)會(huì)制度，合理使用資金，保證了教育教學(xué)的順利進(jìn)行，按時(shí)完成月報(bào)、季報(bào)、結(jié)賬等工作，充分發(fā)揮了資金為教學(xué)服務(wù)的作用。
    同時(shí)，在全體教職工的大力呼吁下，在縣委縣政府、政委鎮(zhèn)政府和某某縣教育的大力支持下，學(xué)校校園內(nèi)的危樓改造和教師安置已經(jīng)取得突破性的成果，鎮(zhèn)委領(lǐng)導(dǎo)承諾最遲在20xx年3-4月份將完成全部搬遷和安置工作，這必將為學(xué)校今后的發(fā)展創(chuàng)造更為有利的內(nèi)部環(huán)境。
    二、存在的突出問(wèn)題。
    1、教育教學(xué)成果雖然很多，但是真正高水平的教育教學(xué)成果較少;。
    2、個(gè)別班主任、教師只重視學(xué)生的學(xué)習(xí)，忽略了思想教育，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)兩極分化現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
    3、在未成年人思想道德教育方面缺少一套科學(xué)、規(guī)范的體系。同時(shí)，青少年的養(yǎng)成教育還有待進(jìn)一步完善。
    4、義務(wù)教育階段城區(qū)學(xué)校辦學(xué)條件受限，特別是學(xué)生缺少活動(dòng)場(chǎng)地。學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于部頒標(biāo)準(zhǔn)及要求，在很大程度上也制約了學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。
    三、下一步工作思路及重點(diǎn)。
    4、改善辦學(xué)條件，提升校園文化品位，優(yōu)化育人環(huán)境。
    5、加大教育監(jiān)管力度，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。
    對(duì)于工作中取得的成績(jī)，我們將戒驕戒躁，扎實(shí)有序地推進(jìn)和發(fā)揚(yáng);對(duì)于工作中的問(wèn)題，我們更要冷靜思考，尋找最有利的途徑加以整改。城關(guān)中心學(xué)校的未來(lái)發(fā)展正面臨著巨大挑戰(zhàn)。請(qǐng)相信，只要我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，同心同德，扎實(shí)工作，就一定能鑄造城關(guān)中心學(xué)校更加輝煌的明天。
    三年工作總結(jié)報(bào)告字?jǐn)?shù)篇十
    6月1日，我校迎來(lái)了六一兒童節(jié)數(shù)學(xué)游園活動(dòng)。本次游園活動(dòng)的主題是“快樂(lè)求知玩轉(zhuǎn)六一”，讓同學(xué)們從豐富多彩的游園活動(dòng)中去體味數(shù)學(xué)，愛(ài)上數(shù)學(xué)。
    下午三點(diǎn)，游園活動(dòng)正式開(kāi)始，原來(lái)安靜的校園一下子變得歡樂(lè)騰騰。三年級(jí)各班的活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。有：我比你大、“井”字游戲、我說(shuō)你做、蒙眼寫數(shù)字、找出另一半、開(kāi)心找朋友等。這些精彩的游園活動(dòng)有相當(dāng)吸引力，每個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地排起了長(zhǎng)隊(duì)。活動(dòng)中，不時(shí)看到同學(xué)們解決了一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題而興奮的表情，不時(shí)看到同學(xué)們得到了六一小禮物而歡呼。
    在三年級(jí)數(shù)學(xué)老師和家長(zhǎng)義工的協(xié)助下，游園活動(dòng)完滿結(jié)束。通過(guò)本次豐富多彩的校園六一兒童節(jié)游園活動(dòng)，讓數(shù)學(xué)煥發(fā)光彩，也讓同學(xué)們收獲了快樂(lè)和自信。
    三年級(jí)“科學(xué)矯正近視，關(guān)注孩子眼健康”知識(shí)講座。
    每年6月6日，是國(guó)家愛(ài)眼日。今天，我校邀請(qǐng)了順德愛(ài)爾眼科醫(yī)院專家劉巧萍主任到我校，在三、四年級(jí)學(xué)生舉行了“科學(xué)矯正近視，關(guān)注孩子眼健康”知識(shí)講座。
    講座從眼睛的結(jié)構(gòu)、近遠(yuǎn)視和散光分類、預(yù)防和控制近視等方面進(jìn)行講解。內(nèi)容生動(dòng)活潑，貼近生活，還針對(duì)學(xué)生平時(shí)用眼衛(wèi)生、飲食等不良方面進(jìn)行講解，提出了可行、有效、專業(yè)的防治建議。
    通過(guò)講座，同學(xué)們了解更多關(guān)于眼睛的知識(shí)，并提高了愛(ài)護(hù)眼睛的意識(shí)，同學(xué)們都聽(tīng)得很投入，對(duì)內(nèi)容都很感興趣。
    三年工作總結(jié)報(bào)告字?jǐn)?shù)篇十一
    縣長(zhǎng)是我國(guó)的一個(gè)官職，縣長(zhǎng)低于市長(zhǎng)(地級(jí)市)而高于鄉(xiāng)長(zhǎng)。是一個(gè)縣的行政長(zhǎng)官。今天本站小編給大家整理了縣長(zhǎng)三年思想工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
    按照縣人大會(huì)的決定，縣人大今年對(duì)我任副縣長(zhǎng)三年以來(lái)所做的工作進(jìn)行評(píng)議。我認(rèn)為，這次述職評(píng)議既是對(duì)我所做工作的檢閱和考驗(yàn)，更是對(duì)我做好今后工作的指導(dǎo)和鞭策?，F(xiàn)在，我就三年來(lái)所做的工作進(jìn)行述職，請(qǐng)予審查，并請(qǐng)各位代表、各位列席同志發(fā)表意見(jiàn)。
    我是9月根據(jù)組織安排到平江工作的，在縣人大會(huì)第五次會(huì)議上任命為副縣長(zhǎng)。按照政府班子分工，協(xié)助縣長(zhǎng)分管衛(wèi)生、文化、體育、廣播電視、新華書店、旅游、食品藥品監(jiān)督等工作。三年來(lái)，由于縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，縣人大、政協(xié)的大力監(jiān)督指導(dǎo)，很多老領(lǐng)導(dǎo)、老同志的關(guān)心指教，縣直各個(gè)單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的支持配合，人民群眾的抬愛(ài)信任，各位同事朋友的關(guān)照幫助，工作較為順利，取得了一定的成績(jī)。分管線上的衛(wèi)生局、文化局、體育局、廣電局、新華書店、旅游局的多項(xiàng)工作分別被評(píng)為國(guó)家或省、市先進(jìn)。
    多想事，勤干事，這是我給自己定的工作信條。三年來(lái)，我始終抱住這一條，促使自己能真正為黨和人民做點(diǎn)事，不負(fù)重托，不辱使命。
    1、以項(xiàng)目建設(shè)為主線，全心管事。我所分管的工作相比其它各線而言，顯得比較虛，但我在工作中牢牢抓住項(xiàng)目這根主線，盡可能把握住國(guó)家的政策機(jī)遇，與縣委、人大、政協(xié)分管領(lǐng)導(dǎo)及分管部門負(fù)責(zé)人一道，跑項(xiàng)目、爭(zhēng)資金，以項(xiàng)目夯實(shí)基礎(chǔ)，以項(xiàng)目促進(jìn)發(fā)展。文化方面，加大了對(duì)杜甫墓祠風(fēng)景區(qū)的開(kāi)發(fā)力度，投入資金300多萬(wàn)，增加了杜甫銅像，布置了4個(gè)展覽室，修復(fù)面積達(dá)2585平方米，硬化景區(qū)道路5公里，成功舉辦了杜甫國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì);平江起義舊址列入了全國(guó)30條紅色旅游精品線路之一，申報(bào)項(xiàng)目資金5000多萬(wàn)元，目前建設(shè)項(xiàng)目已立項(xiàng)，正在進(jìn)行招投標(biāo);縣委舊址修復(fù)、影劇院的改造、加義梅塘紅軍標(biāo)語(yǔ)的修復(fù)、流動(dòng)舞臺(tái)車的購(gòu)置等項(xiàng)目分別投入30萬(wàn)、170萬(wàn)、3萬(wàn)、70萬(wàn)元;爭(zhēng)取財(cái)政部旅游發(fā)展基金140萬(wàn)元用于福壽山、幕阜山和盤石州的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，爭(zhēng)資50萬(wàn)元用于縣文化館的維修改造，“民間藝術(shù)研究展覽和海峽兩岸文化交流綜合樓”項(xiàng)目爭(zhēng)取資金80萬(wàn)元，正在與原政協(xié)大樓進(jìn)行置換改造;“湖南省文藝家平江福壽山創(chuàng)作生活基地”投資1000萬(wàn)，已完成主體工程，開(kāi)始了試營(yíng)業(yè);爭(zhēng)資60萬(wàn)元，建好了伍市、安定等鄉(xiāng)鎮(zhèn)功能齊全的文化站。去年全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我縣召開(kāi)。長(zhǎng)壽、南江榮獲全國(guó)“。
    詩(shī)詞。
    之鄉(xiāng)”稱號(hào)。體育方面，抓好了平江全民健身中心項(xiàng)目建設(shè)。成功置換和規(guī)劃好了江濱體育公園，并爭(zhēng)取進(jìn)入了國(guó)家體育總局“雪炭工程”項(xiàng)目建設(shè)籠子，共籌集資金700多萬(wàn)元，建好了占地55.4畝的全民健身中心;去年10月，成功舉辦了湘鄂贛三省邊區(qū)老年人運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得省體育局長(zhǎng)傅國(guó)良、世界跳水冠軍熊倪以及周邊10多個(gè)縣市領(lǐng)導(dǎo)高度稱贊。廣播電視方面，抓住村村通工程，向上爭(zhēng)取資金120萬(wàn)元，對(duì)城關(guān)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行升級(jí)改造和鄉(xiāng)鎮(zhèn)有線信號(hào)的聯(lián)網(wǎng)，已有南江、長(zhǎng)壽、伍市、浯口、甕江、梅仙、向家等鄉(xiāng)鎮(zhèn)接通縣里的有線信號(hào)。旅游方面，幕阜山國(guó)家森林公園、福壽山——汨羅江國(guó)家風(fēng)景名勝區(qū)已正式批復(fù)，旅游總體規(guī)劃已經(jīng)出臺(tái)，重點(diǎn)景區(qū)景點(diǎn)的詳規(guī)正在抓緊制訂，一些景點(diǎn)生意火爆，比如連云山峽谷漂流成為今年我縣旅游熱點(diǎn)。醫(yī)藥衛(wèi)生方面，突出公共衛(wèi)生服務(wù)重點(diǎn)，著力抓了鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院硬件建設(shè)項(xiàng)目。婦幼保健院投資1600多萬(wàn)元，啟動(dòng)整體搬遷;第四醫(yī)院建設(shè)投資800萬(wàn)元，今年已全面啟用;伍市、安定、虹橋衛(wèi)生院去年已竣工驗(yàn)收，今年進(jìn)入省里改建籠子的14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，10月底可以全部竣工。藥監(jiān)方面，抓住國(guó)家對(duì)制藥企業(yè)和藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)進(jìn)行資質(zhì)認(rèn)證的機(jī)遇，加大藥品企業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施條件改善力度，縣金壽制藥公司和縣醫(yī)藥總公司分別通過(guò)國(guó)家gmp和gsp認(rèn)證。
    有關(guān)內(nèi)容。又比如在市縣開(kāi)展的“光明”行動(dòng)中，為了使我縣的“白內(nèi)障”眼疾患者重見(jiàn)光明，我積極主動(dòng)地協(xié)調(diào)衛(wèi)生、民政、殘聯(lián)等部門，做好了“白內(nèi)障”患者的調(diào)查、摸底工作，并組織患者到四家定點(diǎn)醫(yī)院復(fù)查，使我縣凡屬符合手術(shù)條件的185名“白內(nèi)障”患者在?？吭狸?yáng)站的“健康快車”上成功接受了免費(fèi)手術(shù)治療，全部重見(jiàn)光明。提前超額兌現(xiàn)了縣政府在〈政府。
    〉中向人大代表作出的承諾。再比如為了強(qiáng)化藥品、食品監(jiān)管，使群眾用上放心藥、吃上放心食品，三年來(lái)，我牽頭組織衛(wèi)生系統(tǒng)開(kāi)展食品、公共場(chǎng)所巡回監(jiān)督檢查13739戶次，采集食品樣品1052份，合格945份，合格率達(dá)90%;開(kāi)展餐飲監(jiān)測(cè)1655次，合格率84%，開(kāi)展醫(yī)療機(jī)構(gòu)消毒監(jiān)測(cè)323家，共547個(gè)樣品。對(duì)食品專項(xiàng)整治中的130個(gè)不合格品種全部收繳，對(duì)3家不達(dá)標(biāo)的桶裝水門店當(dāng)場(chǎng)查封，責(zé)令整改，較好地維護(hù)了人民群眾的切身利益，得到了廣大人民群眾的擁護(hù)和支持。另外，歐盟改水改廁項(xiàng)目也獲得歐盟和國(guó)家紅十字會(huì)的高度評(píng)價(jià)。為了搞好結(jié)核病防治宣傳工作，我和衛(wèi)生局分管副職及疾控中心的同志，親自下到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)放宣傳資料，使這項(xiàng)工作抓得積極主動(dòng)，扎實(shí)有效，迎來(lái)了全省的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我縣召開(kāi)，迎來(lái)了全國(guó)的宣傳啟動(dòng)儀式在我縣舉行。特別是衛(wèi)生防疫與衛(wèi)生監(jiān)督分家時(shí)，遇到了很大的阻力。對(duì)此，我反復(fù)強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行政策，并多次上門與有關(guān)人員做思想工作，最終順利分家。還比如，在旅游開(kāi)發(fā)方面，為落實(shí)旅游總體規(guī)劃，我多次赴長(zhǎng)沙邀專家來(lái)我縣考察，并及時(shí)向主要領(lǐng)導(dǎo)反映工作進(jìn)度，促成了縣四大家的高度重視，幾次召開(kāi)縣四大家議旅游工作會(huì)議。在爭(zhēng)取路面改造項(xiàng)目時(shí)，我多次建議要優(yōu)先景區(qū)通道的建設(shè)。目前，幕阜山國(guó)家森林公園至南江的路面正在硬化，加義至煥新村的道路改造已正式動(dòng)工，思村至福壽山國(guó)家風(fēng)景名勝區(qū)的道路改造下半年可以啟動(dòng)。再比如在一些重大活動(dòng)的開(kāi)展中，我總是積極協(xié)調(diào)，把工作做細(xì)、做實(shí)。這幾年，我所分管的工作中大型活動(dòng)比較多，先后舉辦了杜甫國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)，湖南旅游節(jié)岳陽(yáng)分會(huì)場(chǎng)平江連云山漂流節(jié)，湘鄂贛三省九市縣第四屆老年人運(yùn)動(dòng)會(huì)，全市保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)啟動(dòng)儀式，世界防治結(jié)核病宣傳等活動(dòng)。這些活動(dòng)規(guī)格高、規(guī)模大，為確保每一個(gè)環(huán)節(jié)都不塌場(chǎng)，我對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作都要反復(fù)檢查，反復(fù)叮囑。還比如在支持和服務(wù)新華書店的圖書發(fā)行和書款回收方面，我總是利用下鄉(xiāng)鎮(zhèn)和到縣直單位調(diào)研和督查中心工作的機(jī)會(huì)，進(jìn)行宣傳和督促。
    3、以廉潔自律為主導(dǎo)，用心做人。平易近人，寬以待人，誠(chéng)懇做人，正直為人，這是我的本性。當(dāng)一般干部是如此，當(dāng)負(fù)責(zé)干部更是如此。一方面是把握分寸，用法律和制度約束自己的行為，做到不闖“紅燈”不違章;另一方面是廉潔從政，做到拒腐防變不褪色。在具體的行動(dòng)上，我堅(jiān)持做到不該說(shuō)的不說(shuō)，不該要的不要，不該做的不做，不該去的不去。捫心自問(wèn)，我在平江工作三年，沒(méi)有因生活作風(fēng)方面的某些問(wèn)題在社會(huì)上造成不良反響和非議，沒(méi)有違背組織原則搞小團(tuán)體，沒(méi)有在項(xiàng)目爭(zhēng)取過(guò)程中向分管單位伸過(guò)手，基本上做到了一身正派，兩袖清風(fēng)。
    二、工作中存在的主要問(wèn)題。
    回顧三年來(lái)的工作，盡管做了一些應(yīng)該做的工作，也多少取得了一些成效，但與上級(jí)的要求比，與基層和群眾的期望比，差距是明顯的，存在的不足是不可否認(rèn)的。歸納起來(lái)，主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
    第一，全局意識(shí)不夠強(qiáng)。作為一名副縣長(zhǎng)，對(duì)全局工作、全盤工作統(tǒng)籌兼顧得少，線上的工作考慮得多，全局的工作考慮得少，自覺(jué)不自覺(jué)地把縣長(zhǎng)當(dāng)成了“線長(zhǎng)”。比如說(shuō)，在縣政府決策研究全縣經(jīng)濟(jì)工作和重大活動(dòng)時(shí)，由于對(duì)全局工作思考得少，因此往往是站在線上的位置發(fā)表意見(jiàn)，中心意識(shí)不夠突出。還比如對(duì)文化、廣播電視這一塊的工作過(guò)問(wèn)得少，總認(rèn)為這一塊工作有縣委領(lǐng)導(dǎo)主管，自己落得一身輕松，因此工作有不到位的問(wèn)題。還比如說(shuō)，文化市場(chǎng)的規(guī)范整頓方面，雖說(shuō)開(kāi)展了一系列整治活動(dòng)，查獲了一些違法違規(guī)的經(jīng)營(yíng)戶，關(guān)閉了不合格的經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，但少年兒童在學(xué)習(xí)期間進(jìn)網(wǎng)吧的現(xiàn)象，還時(shí)有發(fā)生。每當(dāng)有家長(zhǎng)反映網(wǎng)吧給孩子帶來(lái)負(fù)面效應(yīng)時(shí)，我總是從一個(gè)母親的角度感到揪心的痛，從分管副縣長(zhǎng)的角度深深地感到?jīng)]有建立長(zhǎng)治久安的長(zhǎng)效機(jī)制而苦惱。
    第二，工作作風(fēng)不夠?qū)?。深入的工作作風(fēng)，應(yīng)該說(shuō)是一名領(lǐng)導(dǎo)干部必備的基本素質(zhì)。只有深入，才能真正了解實(shí)情，體察民意，想群眾之所想，急群眾之所急，為群眾之所為。檢查自己，一是工作上吃苦精神退步了，二是深入實(shí)際調(diào)查研究少了。比如說(shuō)，在聯(lián)系分管部門和基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作中，一方面是下去得少，另一方面是接觸面太窄，往往局限于正職和班子成員這個(gè)層面，與業(yè)務(wù)股室和廣大干部群眾疏遠(yuǎn)了;還比如在上班時(shí)堅(jiān)守辦公室和開(kāi)門辦公方面也有欠缺，坐辦公室不夠經(jīng)常，面向基層和群眾開(kāi)門辦公也不夠到位，不利于基層和群眾反映情況。
    第三，自我約束不夠嚴(yán)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)當(dāng)具有堅(jiān)定的信念和意志。反思自己，盡管年紀(jì)不是很大，但從自己的革命意志來(lái)看，可以說(shuō)是未老先衰。很多時(shí)候，總認(rèn)為自己現(xiàn)在當(dāng)上了副縣長(zhǎng)，也確實(shí)沒(méi)有了其它更多的奢望。所以，安于現(xiàn)狀，平平穩(wěn)穩(wěn)，工作上很少做歹人，感情上不想得罪人。在學(xué)習(xí)上自覺(jué)性和積極性不是很高，工作之余基本上放棄了讀書看報(bào)學(xué)文件，間或還與分管部門的班子成員打牌。同時(shí)，艱苦樸素的觀念也有所淡化，在用車方面，不管是因公出差，還是回岳陽(yáng)探親，基本上是公車接送，或是搭其他領(lǐng)導(dǎo)的便車，公事私事，公費(fèi)私費(fèi)，沒(méi)有嚴(yán)格分開(kāi)。
    三、今后整改的主要措施。
    以上查擺的問(wèn)題可能還很不全面，很不徹底，我真誠(chéng)地敬請(qǐng)人大的各位主任、各位委員，各位列席同志進(jìn)行評(píng)議審示，多提出一些批評(píng)意見(jiàn)，以利自己更好地搞好整改。我一定虛心誠(chéng)懇地接受并衷心感激，更會(huì)針對(duì)所存在的問(wèn)題和原因，積極認(rèn)真地采取措施，搞好整改。
    1、勤學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是提高自身素質(zhì)的重要途徑，不學(xué)習(xí)就會(huì)跟不上形勢(shì)，思想上就會(huì)滑坡，行動(dòng)上就會(huì)掉隊(duì)。在自覺(jué)參加各類集中學(xué)習(xí)的同時(shí)，利用早晚周末與一切可以利用的時(shí)間，采用多種形式加強(qiáng)學(xué)習(xí)。一是從書本上學(xué)，堅(jiān)持定期讀書看報(bào)，學(xué)政治、學(xué)法律、學(xué)政策、學(xué)業(yè)務(wù);二是向老同志學(xué)，學(xué)習(xí)他們處理事情的豐富經(jīng)驗(yàn);三是在實(shí)踐中學(xué)，虛心學(xué)習(xí)縣四大班子其他領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)方法和藝術(shù)，取長(zhǎng)補(bǔ)短;四是認(rèn)真聽(tīng)取部門領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)對(duì)象的意見(jiàn)和建議。同時(shí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，力求把學(xué)習(xí)理論與總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái);把學(xué)習(xí)理論與學(xué)習(xí)政策、法律等知識(shí)結(jié)合起來(lái);把學(xué)習(xí)理論與本職工作結(jié)合起來(lái)。
    2、重實(shí)干。只有真抓實(shí)干，才能推動(dòng)工作，促進(jìn)發(fā)展。在今后的工作中，我一定以此為重點(diǎn)，圍繞作風(fēng)上務(wù)實(shí)、措施上扎實(shí)、工作上落實(shí)、效果上求實(shí)的目標(biāo)，真抓實(shí)干。用真情，動(dòng)真格，下真功，抓好自己所分管的工作，力求各項(xiàng)任務(wù)圓滿完成，不辜負(fù)黨和人民的重托。時(shí)刻把人民的利益放在心上，而且是高于一切的位置;繼續(xù)保持深入扎實(shí)的工作作風(fēng)，幫助群眾盡可能多解決一些實(shí)際問(wèn)題，多辦幾件好事。
    3、嚴(yán)要求。嚴(yán)格要求自己，樹立良好的個(gè)人形象，人民群眾才會(huì)信賴，工作中才會(huì)有威信。為此，我力求做到：一是嚴(yán)守組織的各項(xiàng)紀(jì)律，不越雷池半步;二是經(jīng)常提醒自己，時(shí)刻繃緊拒腐防變這根弦;三是自立規(guī)矩約束，不亂說(shuō)，不亂要，不亂行，不亂做。
    對(duì)人大的述職，是對(duì)我三年工作的一次檢閱，更是我今后工作的動(dòng)力。我一定以這次述職為新的起點(diǎn)，虛心接受人大會(huì)的監(jiān)督幫助，進(jìn)一步完善和提高自己，切實(shí)改進(jìn)和做好分管工作，為平江的改革、穩(wěn)定和發(fā)展恪盡職守、譜寫新的篇章。
    我在組織的安排下20xx年9月由某省省奶牛育種中心下派到某縣人民政府任副縣長(zhǎng)分管科技(含地震)協(xié)助分管農(nóng)林水和奶業(yè)方面的工作。三年來(lái)，在上級(jí)組織和下派單位的關(guān)心下，在某縣各級(jí)黨政的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)，受到了教育，得到了鍛煉，思想有了明顯進(jìn)步，政治理論水平有了明顯提高，工作能力有了明顯增強(qiáng)?，F(xiàn)將本人三年來(lái)的思想工作匯報(bào)如下：
    一、堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定不移地的貫徹黨的路線、方針和政策。
    能用科學(xué)的理論武裝頭腦，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，不斷改造自己的主觀世界，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想，進(jìn)一步提高自己的政治鑒別力和政治理論水平，堅(jiān)定了共產(chǎn)主義理想信念，增強(qiáng)了用馬克思主義觀點(diǎn)去觀察、分析、解決實(shí)際工作中問(wèn)題的能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策、國(guó)家的法律法規(guī)，不斷提高運(yùn)用政策水平。虛心向各級(jí)干部和群眾學(xué)習(xí)，不斷提高實(shí)際工作能力。能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨中央的方針、政策、路線，認(rèn)真完成市委、市政府和縣委、縣政府部署的工作，在思想上和行動(dòng)中與黨中央保持高度一致，在大是大非面前能保持清醒頭腦和正確立場(chǎng)。
    二、積極實(shí)踐，敢于探索，不斷提高自身的工作能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。
    下派以來(lái)，能牢記省委組織部教導(dǎo)，下派不是為了鍍金、做官，而是立大志，干實(shí)事，在實(shí)踐中提高自己為群眾服務(wù)的水平和能力。三年來(lái)，能經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，了解農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的基本情況，聽(tīng)取群眾意見(jiàn)和老百姓心聲，積極探索好的工作方式和工作思路。為了推廣“牛---沼---果”生態(tài)農(nóng)業(yè)，光一個(gè)奶?；?，就跑了不下百次，在村里挨家挨戶的做工作，談心德，了解農(nóng)戶思想動(dòng)態(tài)，解決實(shí)際問(wèn)題，有時(shí)農(nóng)戶的奶牛病了，打電話來(lái)求助，我連夜帶上技術(shù)人員到農(nóng)戶家中看病。為了解決許多農(nóng)戶對(duì)牛奶檢測(cè)不滿問(wèn)題，多次組織企業(yè)老板與奶農(nóng)座談、對(duì)話，增進(jìn)雙方溝通了解，減少龍頭企業(yè)和奶牛之間的磨擦，增加了雙方的信任。在做好諸如此類的問(wèn)題中，自己的工作能力得到很大提高可以歸納為三方面：一是提高了總攬全局的能力。我從實(shí)踐中深刻體會(huì)到，在工作中不但要深入實(shí)際，針對(duì)具體問(wèn)題作具體的處理，更要有總攬全局的領(lǐng)導(dǎo)才能和組織能力。要從全局的角度出發(fā)，提綱挈領(lǐng)地抓住中心工作，協(xié)調(diào)好內(nèi)部關(guān)系和外部關(guān)系，確保部門的協(xié)調(diào)運(yùn)作。二是提高了業(yè)務(wù)能力。在工作中使我認(rèn)識(shí)到，要受到干部群眾的擁護(hù)與尊敬，不但要“以德服人”，更要“以技服人”。為此，我以不滿足于開(kāi)開(kāi)會(huì)，下幾個(gè)指令，而是利用一切機(jī)會(huì)與時(shí)間、鉆研相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，開(kāi)展調(diào)查研究，豐富知識(shí)面，被當(dāng)?shù)馗刹咳罕姺Q為農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作、奶牛、企業(yè)管理方面的專家。三是增強(qiáng)了創(chuàng)新能力。我不拘泥于傳統(tǒng)思維，而是打破傳統(tǒng)模式，更新思想觀念，認(rèn)真研究國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，結(jié)合縣情實(shí)際情況，大膽創(chuàng)新，積極進(jìn)取，采取了一系列有針對(duì)性的發(fā)展措施，革除弊端。
    三、樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，積極做好縣政府的各項(xiàng)工作。
    擔(dān)任副縣長(zhǎng)以來(lái)，我都以對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”積極主動(dòng)地做好工作，不怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)，克服畏難情緒，大膽開(kāi)拓，積極進(jìn)取，牢固樹立“無(wú)功即是過(guò)”的觀念，各項(xiàng)工作都取得了一定的成績(jī)。
    1、本科技工作上，促進(jìn)科技體制、機(jī)制的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)科技開(kāi)發(fā)創(chuàng)新的能力，推動(dòng)全縣科技進(jìn)步。
    一是圍繞全縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)，積極組織實(shí)施了各類科技計(jì)劃。三年來(lái)全縣實(shí)施省、市、縣各級(jí)各類科技計(jì)劃61項(xiàng)，其中省、市科技項(xiàng)目23項(xiàng)，縣級(jí)科技計(jì)劃38項(xiàng)，累計(jì)新增產(chǎn)值7789萬(wàn)元，新增利稅2402萬(wàn)元，科技對(duì)全縣經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率達(dá)38%。如省星火計(jì)劃項(xiàng)目青梅深加工產(chǎn)業(yè)化建設(shè)，投入205萬(wàn)元，產(chǎn)值達(dá)685萬(wàn)元;省重點(diǎn)成果推廣項(xiàng)目大合柿新品種推廣計(jì)劃，已在4個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))栽種12萬(wàn)株;錫精細(xì)化工系列產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，已開(kāi)發(fā)無(wú)水錫酸鉀、無(wú)水氯化亞錫、焦磷酸錫和氫氧化錫酸鋅四個(gè)新產(chǎn)品，其中有三項(xiàng)產(chǎn)品填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白，一項(xiàng)填補(bǔ)了省內(nèi)空白。二是大力引進(jìn)新品種，推廣新技術(shù)，培植新經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。三是注重科技體制創(chuàng)新。創(chuàng)辦科技開(kāi)發(fā)中心，成立縣級(jí)生產(chǎn)力促進(jìn)中心，完善硬件設(shè)施，使之成為全縣科技信息交流平臺(tái);整合縣內(nèi)科技資源，充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)、林業(yè)、糧食等專業(yè)科研所的作用;推進(jìn)企業(yè)技術(shù)研發(fā)機(jī)構(gòu)的建設(shè)，年產(chǎn)值500萬(wàn)元以上的骨干企業(yè)全部建起技術(shù)開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)，配備3-5人以上的技術(shù)人員，開(kāi)展企業(yè)內(nèi)部技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等工作;組建起縣專利事務(wù)代辦所，積極開(kāi)展專利咨詢代辦申請(qǐng).
    2、在奶年產(chǎn)業(yè)發(fā)展上，以解放思想、創(chuàng)新觀念為動(dòng)力，立草興牧，大力發(fā)展奶牛產(chǎn)業(yè)。
    奶牛產(chǎn)業(yè)是某縣的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)，為了抓好這個(gè)產(chǎn)業(yè)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我主動(dòng)出謀劃策，敢抓善管。三年來(lái)，著重解決了四個(gè)問(wèn)題。一是觀念問(wèn)題。針對(duì)廣大養(yǎng)殖戶開(kāi)始對(duì)發(fā)展奶牛認(rèn)識(shí)不足，缺乏了解、等待觀望等狀況，縣、鄉(xiāng)兩級(jí)利用各種宣傳工具開(kāi)展多種形式的宣傳發(fā)動(dòng)，大力宣傳黃沙草牧業(yè)科技示范區(qū)創(chuàng)辦的成功經(jīng)驗(yàn)和典型事例，宣傳養(yǎng)好奶牛的經(jīng)濟(jì)效益，宣傳縣委、縣政府發(fā)展奶牛產(chǎn)業(yè)的優(yōu)惠政策，并組織種養(yǎng)能手參觀學(xué)習(xí)，通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)和參觀考察，廣大干部群眾對(duì)發(fā)展奶牛產(chǎn)業(yè)提高了認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變了觀念，堅(jiān)定了信心，立草興牧、養(yǎng)牛致富的積極性空前高漲，全縣奶牛養(yǎng)殖戶達(dá)到4080戶，種植牧草3.6萬(wàn)畝，鮮草總量達(dá)18萬(wàn)余噸。二是資金問(wèn)題。奶牛產(chǎn)業(yè)是高投入的產(chǎn)業(yè)，據(jù)測(cè)算，飼養(yǎng)一頭奶牛前期投入1.4萬(wàn)元以上，相當(dāng)部分的養(yǎng)殖戶因自身的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，只好望牛興嘆。這么多的資金，一下子從哪里來(lái)，采取了農(nóng)戶籌一點(diǎn)、政府補(bǔ)一塊、銀行貸一部分的辦法，解決養(yǎng)殖戶的購(gòu)牛資金，特別是發(fā)動(dòng)農(nóng)業(yè)銀行和農(nóng)信社為農(nóng)戶提供購(gòu)牛貸款的積極性。在這同時(shí)抓好招商養(yǎng)牛，共引進(jìn)6位外商投資5000多萬(wàn)元到我縣養(yǎng)奶牛，還有不少外商近期打算到我縣投資興辦奶源基地。截止目前，全縣飼養(yǎng)奶牛總量達(dá)到7018頭。三是規(guī)劃問(wèn)題。規(guī)劃出效益，好的規(guī)劃也能出新的生產(chǎn)力。在奶牛產(chǎn)業(yè)的發(fā)展過(guò)程中，堅(jiān)持因地制宜、適當(dāng)集中、便于預(yù)防的原則，派出技術(shù)人員到各個(gè)奶源基地進(jìn)行認(rèn)真規(guī)劃，凡是不符合規(guī)劃的牛棚一律不得開(kāi)工建設(shè)。在建設(shè)形式上，堅(jiān)持統(tǒng)一圈地，搞好基礎(chǔ)設(shè)施，劃分飼養(yǎng)小區(qū)?，F(xiàn)在全縣已發(fā)展了11個(gè)奶牛生產(chǎn)重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，29個(gè)奶源基地。四是技術(shù)問(wèn)題。奶牛產(chǎn)業(yè)是技術(shù)含量較高的產(chǎn)業(yè)，而我縣奶業(yè)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)又十分薄弱，所以要花大力氣抓好技術(shù)培訓(xùn)。舉辦各類技術(shù)培訓(xùn)班60余期次，培訓(xùn)養(yǎng)殖戶3000余人次，印發(fā)技術(shù)資料2萬(wàn)余份;籌措資金10余萬(wàn)元選派11名技術(shù)人員到上海荷斯坦牧業(yè)有限公司進(jìn)修培訓(xùn)二個(gè)月;聘請(qǐng)了3名外地奶牛專家到我縣擔(dān)任技術(shù)工作;在九江和南昌奶牛場(chǎng)聘請(qǐng)了3名擠奶技工，輪流到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)奶?；兀职咽纸棠剔r(nóng)擠奶，傳授技術(shù)，較好的解決了擠奶技術(shù)問(wèn)題。
    3、在協(xié)管農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作上，結(jié)合實(shí)際，統(tǒng)籌兼顧，各方面都取得顯著成績(jī)。
    4、在橫向聯(lián)系工作上，不辭勞苦，盡心心職，上爭(zhēng)外引資金豐碩。
    5、在扶貧幫困工作上，深入基層，走村入戶，解決群眾疾苦。
    四、廉潔自律，克己奉公，以實(shí)際行動(dòng)樹立良好形象。
    時(shí)刻不忘自重、自省、自警、自勵(lì)，堅(jiān)決抵制各種歪風(fēng)邪氣和腐朽思想的侵蝕，正確對(duì)待、使用手中的權(quán)力。始終不忘廉潔自律要求，樹立正確的人生觀、世界觀、權(quán)力觀。守得住清貧、耐得住寂寞、管得住小節(jié)、抗得住誘惑、頂?shù)米⊥崂?、?jīng)得住風(fēng)浪。防微杜漸，自律自警，不打小算盤，不開(kāi)小口子，不松小環(huán)節(jié)。管住自己的頭，不該想的不想，管住自己的嘴，不該吃的不吃，管住自己的手，不該拿的不拿，管住自己的腳，不該去的不去，管住身邊的人，不該做的不做。政治上保持頭腦清醒，作風(fēng)上保持清白自守，經(jīng)濟(jì)上保持清廉自律，做到一身正氣，兩袖清風(fēng)，不斷增強(qiáng)防腐拒變能力，自覺(jué)維護(hù)政府的良好形象。
    五、幾點(diǎn)體會(huì)與啟示。
    通過(guò)在某縣三年的工作、學(xué)習(xí)、生活，使我在思想認(rèn)識(shí)、工作方法、組織能力等各方面都有所提高，感到機(jī)關(guān)干部到基層鍛煉是非常必要的。在基層工作中，我們遇到了不少問(wèn)題和困難，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和縣委、縣政府的大力幫助下，總能不斷地解決和克服各種問(wèn)題，同時(shí)不斷提高自己，鍛煉自己。下面我談一下主要的幾點(diǎn)體會(huì):。
    1、擺正位置，理順關(guān)系，充分認(rèn)識(shí)到掛職干部的地位、任務(wù)和職責(zé)是搞好掛職工作的前提。
    掛職是一條措施和途徑，目的是通過(guò)實(shí)踐鍛煉，讓年輕干部經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面，長(zhǎng)本領(lǐng)，增才干，升華自己的意志品格和精神境界。一定要端正掛職鍛煉的指導(dǎo)思想，杜絕“鍍金”和“作客”的不正確認(rèn)識(shí)，處理好辦實(shí)事和全面鍛煉的關(guān)系，處理好掛職時(shí)間長(zhǎng)短和收效的關(guān)系，扎扎實(shí)實(shí)在實(shí)踐中鍛煉提高。要自覺(jué)地把自己置于當(dāng)?shù)攸h組織教育、管理和監(jiān)督之下，服從當(dāng)?shù)攸h組織的領(lǐng)導(dǎo)和安排。要充分發(fā)揮好在班子中的助手和參謀作用，找準(zhǔn)自己的位置，做到盡責(zé)不越位，盡職不越權(quán)，幫忙不添亂;要有寬廣的胸懷，有豁達(dá)大度的雅量，能夠大事講原則，小事講風(fēng)格;要講團(tuán)結(jié)，顧大局，正確處理好各方面的關(guān)系。
    2、深入實(shí)際，調(diào)查研究，虛心向縣委、縣政府各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)，正確處理各方面的關(guān)系是完成工作任務(wù)的保證。
    我來(lái)到某縣以前一直是在機(jī)關(guān)工作，缺乏地方工作經(jīng)驗(yàn)，到這樣一個(gè)完全陌生的環(huán)境中擔(dān)任這樣一個(gè)新職務(wù)，無(wú)疑會(huì)碰到各種各樣的問(wèn)題，這就需要深入實(shí)際調(diào)查研究，虛心向地方領(lǐng)導(dǎo)和廣大千部群眾學(xué)習(xí)，了解別人，同時(shí)也使別人了解自己;尊重別人，同時(shí)也能得到別人尊重。到任后，我們走訪了縣里幾套班子的領(lǐng)導(dǎo)、各個(gè)部門和縣鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)，盡快和他們熟悉，增進(jìn)相互了解，工作中得到他們支持，為開(kāi)展工作創(chuàng)造一個(gè)良好的條件。
    3、堅(jiān)持多辦實(shí)事、少講空話、不講條件、多做貢獻(xiàn)是對(duì)掛職干部的要求。
    到一個(gè)完全陌生的環(huán)境，從事一項(xiàng)全新的工作，從客觀上講，需要當(dāng)?shù)攸h委、政府、人大和政協(xié)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持。從主觀來(lái)說(shuō)，在我們思想上必須樹立來(lái)到地方掛職是為了振興地方經(jīng)濟(jì)這一根本目的，應(yīng)該做到多干實(shí)事、多學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、多培養(yǎng)能力、多實(shí)踐鍛煉。因此到任后，我從思想上、行動(dòng)上都力求做到不講空話，多做實(shí)事，不講條件，多做貢獻(xiàn)，只要對(duì)某縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展有益的事，不論是否是我們分工的范圍，都根據(jù)需要主動(dòng)去做。思想上沒(méi)有臨時(shí)的觀點(diǎn)，人在某，心在某，一心一意為某人民服務(wù)，為某經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，努力把我們?nèi)谌肽车拇蠹彝ブ腥?，工作中也感到心情舒暢?BR>    經(jīng)過(guò)三年來(lái)的工作實(shí)踐，我從地方學(xué)到了很多寶貴經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)了不少知識(shí)。特別是通過(guò)深入鄉(xiāng)村，了解群眾疾苦，體察群眾的喜怒哀樂(lè)，對(duì)某這片土地產(chǎn)生了很深的感情。同時(shí)也為縣委、縣政府各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所觸動(dòng)。在今后的工作實(shí)踐中，我還要繼續(xù)努力工作、努力學(xué)習(xí)、開(kāi)拓進(jìn)取，把掛職學(xué)習(xí)成果消化好，使感性認(rèn)識(shí)提升到理論高度，更好地指導(dǎo)實(shí)際工作。
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    三年工作總結(jié)報(bào)告字?jǐn)?shù)篇十二
    三年級(jí)組班集體建設(shè)從開(kāi)學(xué)的籌備到現(xiàn)在，作為年級(jí)組長(zhǎng)和班主任雙重身份的我感觸很深，班集體建設(shè)中班級(jí)文化建設(shè)和思想道德建設(shè)尤為重要，今天本站小編給大家找來(lái)了三年級(jí)組工作總結(jié)，供大家參考和閱讀。
    平凡的**年已經(jīng)劃上一個(gè)句號(hào)。正如大自然一年一定會(huì)烙著歲月的痕跡一樣，我們一學(xué)期的工作也留下了無(wú)法抹去且充實(shí)的回憶。雖然我們?nèi)昙?jí)的重組不過(guò)四個(gè)月的時(shí)間，可在這短短的幾個(gè)月里，我們組的八位教師齊心協(xié)力，真心相對(duì)，圓滿完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)以精彩的表現(xiàn)結(jié)束了本學(xué)期工作?，F(xiàn)將本。
    如下：
    一、同心協(xié)力、和諧相處。
    本年級(jí)組有8位教師，都站在教學(xué)前線。組室的每一位成員都辛勤努力地工作著，遵紀(jì)守規(guī)、相互尊重，取長(zhǎng)補(bǔ)短、形成了積極向上的良好合作氛圍。平時(shí)在工作中，教師之間互相配合，誠(chéng)心實(shí)意地交流思想，尋求共識(shí)，經(jīng)常在一起討論年級(jí)組工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，在平等協(xié)商的氣氛中提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。我們不但能認(rèn)真地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，更能做到身教重于言傳，共同努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、溫馨、和諧的小家。組內(nèi)的清潔大凡小事大家也能積極協(xié)調(diào)，自覺(jué)按制度執(zhí)行，做到處事“公”、做事“活”、效果“好”。
    二、重視德育工作創(chuàng)建良好組風(fēng)。
    三年級(jí)的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，好奇，對(duì)什么都感興趣，什么都想學(xué)，可又缺乏自控能力，興趣不持久，常常不能按時(shí)完成作業(yè)，有些家長(zhǎng)也不負(fù)責(zé)任，即使老師與他們聯(lián)系，他們也表示沒(méi)辦法。面對(duì)這種情況，三年級(jí)的老師都能發(fā)揮教師的高度責(zé)任感，一人犯錯(cuò)，眾人教育，不管是不是本班的學(xué)生都一樣重視。我們都形成一個(gè)共識(shí)，那就是：品德的培養(yǎng)比提高學(xué)習(xí)成績(jī)更為重要。同時(shí)我們也深深感到：德育是教育之首，做好此項(xiàng)工作是搞好其他工作的主要基礎(chǔ)。本學(xué)期，我組高度重視德育工作，利用午會(huì)和班會(huì)等時(shí)間，配合學(xué)校的工作，大力做好對(duì)學(xué)生的德育教育工作。具體做了以下幾方面工作：
    1、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣教育。開(kāi)學(xué)初，組織學(xué)生重溫《華涇小學(xué)一日規(guī)范》及大隊(duì)部制定的行為規(guī)范，課堂常規(guī)等，根據(jù)三年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)其進(jìn)行常規(guī)養(yǎng)成教育。尤其對(duì)一些行為習(xí)慣比較差的學(xué)生，進(jìn)行反復(fù)抓，抓反復(fù)。通過(guò)這樣扎扎實(shí)實(shí)、堅(jiān)持不懈的教育，重視對(duì)學(xué)生關(guān)注細(xì)節(jié)、文明禮儀的養(yǎng)成教育。使學(xué)生逐漸形成自我意識(shí)，自主管理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成效斐然。通過(guò)教師和學(xué)生的努力，本年級(jí)組形成了良好的風(fēng)氣。
    2、注重干部隊(duì)伍的培養(yǎng)。開(kāi)學(xué)初，各班選舉了中隊(duì)委。在學(xué)習(xí)、工作中，在年級(jí)組的每位老師人人都是德育工作者，耐心指導(dǎo)，導(dǎo)之以理，授之以法，嚴(yán)格要求，效果較好。學(xué)生體現(xiàn)在早讀時(shí)在班干部的組織下能自覺(jué)地進(jìn)行，午休時(shí)能安靜地做作業(yè)、看書。
    3、安全教育是學(xué)校的頭等大事。我組的班主任和任課老師都把安全工作放在首位，利用班會(huì)或其它機(jī)會(huì)經(jīng)常進(jìn)行安全教育。一學(xué)期來(lái)，沒(méi)有發(fā)生嚴(yán)重的安全事故。即使在流感的高發(fā)期，各班的工作仍然有條不紊地開(kāi)展。
    4、根據(jù)學(xué)校的。
    工作計(jì)劃。
    我們?nèi)昙?jí)組還積極參加了學(xué)校組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)通過(guò)活動(dòng)學(xué)生既鍛煉了能力又愉悅了身心為更好地投入學(xué)習(xí)活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。
    5、老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作。常常與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)協(xié)助，把學(xué)生教育好。特別是那些頑皮、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué)，老師經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系。本學(xué)期我們?nèi)昙?jí)組召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)一次。
    三、提高效率，把好質(zhì)量。
    教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。為了確保三年級(jí)學(xué)生成績(jī)整體上臺(tái)階，一開(kāi)學(xué)，三年級(jí)的所有老師就制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃并嚴(yán)格按照計(jì)劃開(kāi)展本學(xué)期的教育教學(xué)工作。針對(duì)一些班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差等現(xiàn)狀，特別是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的老師更是努力提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取向35分鐘要效率。同時(shí)有針對(duì)性的利用課后時(shí)間給一些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生補(bǔ)課。
    徐老師和高老師在課堂上能充分關(guān)注學(xué)困生，給他們機(jī)會(huì)，增加他們的自信。除了上好每堂課，還能利用課間十分鐘的時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生補(bǔ)習(xí)，盡力讓這些學(xué)生不掉隊(duì)。三位語(yǔ)文老師在教學(xué)上本著“功在平時(shí)”的宗旨，認(rèn)真上好每一堂課，批好每一本作業(yè)，不放棄一個(gè)學(xué)生。課后能經(jīng)常交流上課得失，作業(yè)情況。楊老師英語(yǔ)教學(xué)常常自制媒體，教得生動(dòng)，學(xué)生學(xué)得愉快，對(duì)差生有一種永不放棄的信念，在她的備課桌旁常常學(xué)生圍成一圈，進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差。
    老師們還主動(dòng)參與學(xué)校組織的教研活動(dòng)，聽(tīng)課前了解教材重點(diǎn)、難點(diǎn)和教學(xué)方法，聽(tīng)課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課、思考，聽(tīng)課后積極參與評(píng)課，在年級(jí)組開(kāi)展討論，相互學(xué)習(xí)，共同提高。平時(shí)，老師們對(duì)學(xué)生的作業(yè)及時(shí)、有效地批改，有利地推動(dòng)了學(xué)生知識(shí)、技能的反饋，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生能力的遷移，使課堂教學(xué)得以良性循環(huán)。
    除此之外，我們年級(jí)組積極創(chuàng)設(shè)和營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐、交流。在這個(gè)學(xué)期里，小陸、小馮、小楊小徐老師為了讓教研員聽(tīng)上一堂滿意的課，他們課前認(rèn)真準(zhǔn)備，專心研究教材，利用下班時(shí)間制作媒體，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。平時(shí)在辦公室里，我們經(jīng)常就教學(xué)中的一些問(wèn)題進(jìn)行討論，研究。形成了良好的組風(fēng)：團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、高效、創(chuàng)新。形成了愛(ài)校如家，愛(ài)組如我、愛(ài)生如子的良好氛圍，有問(wèn)題及時(shí)提，漏洞人人補(bǔ)，活動(dòng)勤參與蔚然成風(fēng)。教師與教師之間形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互尊重和信任的良好氛圍，使整個(gè)年級(jí)組的全期工作得以順利展開(kāi)。
    四、存在不足。
    1、教學(xué)中雖然扎實(shí)的抓了，但還暴露出不足，尤其學(xué)困生的轉(zhuǎn)化還需進(jìn)一步的加強(qiáng)。對(duì)今年的插班生，由于本來(lái)就底子差，又沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，結(jié)果，他們成了我們的后腿和遺憾。
    2、對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)不夠。致使一部分學(xué)生在無(wú)人監(jiān)管的時(shí)候，就偷懶，沒(méi)有進(jìn)取之心。
    3、許多教研活動(dòng)還是很形式化，工作缺乏創(chuàng)新，。
    五、整改措施：
    1、教師是教育的關(guān)鍵，我們要從自身找原因，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性，與其他組進(jìn)行交流、學(xué)習(xí)，努力提高我組老師的專業(yè)技術(shù)水平。
    2、進(jìn)一步抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作，從上課、批改作業(yè)、能力訓(xùn)練入手，嚴(yán)格要求學(xué)生，牢記古語(yǔ)“教不嚴(yán)，師之惰”，以此相互勉勵(lì)。
    3、從學(xué)生的角度來(lái)講，我們將以樹立學(xué)生的自信心，樹立競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為主，注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，擴(kuò)大閱讀量和。
    作文。
    量，進(jìn)行有序地專門訓(xùn)練，提高他們的綜合水平。
    4、加大和家長(zhǎng)的合作力度，讓家長(zhǎng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫。
    時(shí)光荏苒，彈指一揮間，一學(xué)期又結(jié)束了。這一學(xué)期，我有了前一年的年級(jí)組長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)，工作起來(lái)沒(méi)有那么陌生了，下面來(lái)盤點(diǎn)一下這學(xué)期的年級(jí)組學(xué)生工作。
    一、活動(dòng)盤點(diǎn)。
    這一學(xué)期，我們根據(jù)開(kāi)學(xué)初制定的年級(jí)組工作計(jì)劃，重點(diǎn)開(kāi)展了“智慧系列活動(dòng)”。包括智慧地學(xué)習(xí)和智慧地生活系列活動(dòng)：
    活動(dòng)主題：“智慧地學(xué)習(xí)”活動(dòng)主題：“智慧地生活”
    系列活動(dòng)一：我愛(ài)學(xué)英語(yǔ)系列活動(dòng)一：合理安排外出實(shí)踐活動(dòng)。
    系列活動(dòng)二：困難，不怕不怕啦系列活動(dòng)二：預(yù)防和應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)。
    系列活動(dòng)三：智慧戰(zhàn)勝錯(cuò)別字系列活動(dòng)三：我是家庭小主人。
    系列活動(dòng)四：有效地復(fù)習(xí)系列活動(dòng)四：我會(huì)安排雙休日。
    這些活動(dòng)中有些是單獨(dú)一次活動(dòng)，有些活動(dòng)還有前沿后續(xù)，比如《我會(huì)安排雙休日》有系列活動(dòng)一：雙休日生活調(diào)查回顧，系列活動(dòng)二：我會(huì)安排雙休日，系列活動(dòng)三：幸福家庭雙休日，系列活動(dòng)四：精彩雙休共分享，系列活動(dòng)五：智慧過(guò)春節(jié)，這些活動(dòng)有的安排在晨會(huì)課上，有的安排在班隊(duì)課上，有的安排在課外完成。
    除此之外，我們還開(kāi)展了“我愛(ài)新校系列活動(dòng)”;崗位建設(shè)系列活動(dòng)”;“學(xué)校大型活動(dòng)與班級(jí)活動(dòng)相整合的系列活動(dòng)”。
    以上活動(dòng)我們分析了三年級(jí)孩子的年齡特點(diǎn)，考慮到三年級(jí)學(xué)生是處在九歲左右的少年兒童，這個(gè)年齡段的兒童無(wú)論是身體素質(zhì)還是心理素質(zhì)都有了顯著的提高，認(rèn)知能力的發(fā)展上了一個(gè)新臺(tái)階;雖然是自我意識(shí)的覺(jué)醒時(shí)期;但在現(xiàn)實(shí)生活中生活能力和社會(huì)實(shí)踐能力有比較差，價(jià)值觀和道德意識(shí)又沒(méi)有完全形成，缺乏與人溝通的能力，面對(duì)實(shí)際問(wèn)題往往不知道如何解決。其次，進(jìn)入三年級(jí)，學(xué)習(xí)難度加大，對(duì)抽象思維要求提高。一部分學(xué)生被較難的任務(wù)激發(fā)了成就感，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生內(nèi)在動(dòng)機(jī)。而另一部分學(xué)生部適應(yīng)教學(xué)方式及學(xué)習(xí)難度的變化，產(chǎn)生挫折感，對(duì)學(xué)習(xí)興趣降低。針對(duì)孩子在生活和學(xué)習(xí)中所面臨的問(wèn)題，及時(shí)給予幫助、指導(dǎo)和引領(lǐng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)智慧地自主地學(xué)習(xí)與生活。通過(guò)這些系列活動(dòng)絕大多數(shù)的學(xué)生能智慧地安排學(xué)習(xí)、生活、娛樂(lè)的時(shí)間;激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的熱情，提升活動(dòng)體驗(yàn)的質(zhì)量，提升綜合能力和素養(yǎng);培養(yǎng)本年級(jí)學(xué)生智慧、自主學(xué)習(xí)與生活的意識(shí)和思維方式，打造“靈性”的學(xué)生氣質(zhì)形象。
    一晃，一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了。根據(jù)期初制定的年級(jí)組計(jì)劃，在這個(gè)學(xué)期中，我們?nèi)昙?jí)組的全體老師都能做到教育與教學(xué)并重，關(guān)注工作的有序開(kāi)展、關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)，使年級(jí)組建設(shè)得以正常進(jìn)行和穩(wěn)步推進(jìn)。
    德育工作是學(xué)校工作的核心，也是學(xué)校發(fā)展的依托，有了強(qiáng)有力的德育教育作為支撐，學(xué)校的發(fā)展才會(huì)穩(wěn)健而充滿內(nèi)涵。這一學(xué)期，對(duì)我們?nèi)昙?jí)學(xué)生來(lái)講，已經(jīng)渡過(guò)了二升三的適應(yīng)期。因此我們將重心轉(zhuǎn)移到優(yōu)秀班集體的創(chuàng)建上。特別在班級(jí)特色創(chuàng)建方面，我們四位班主任老師協(xié)同其他科任老師，傾注了很多心血，開(kāi)展了內(nèi)容豐富、形式多樣的雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)，結(jié)合班級(jí)網(wǎng)站建設(shè)工作，使得學(xué)生活動(dòng)能力與班集體凝聚力明顯增強(qiáng)，發(fā)展喜人!以下是我們組結(jié)合學(xué)校工作開(kāi)展的部分工作：
    1.開(kāi)展責(zé)任感教育，編寫校本教材。在上半學(xué)期“責(zé)任感教育”的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們圍繞“對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)”、“對(duì)集體負(fù)責(zé)”方面、“對(duì)家庭負(fù)責(zé)”三個(gè)方面，繼續(xù)對(duì)學(xué)生開(kāi)展了“責(zé)任感教育”。在此基礎(chǔ)上，組內(nèi)的三個(gè)老師——薛美香、祝燕、顧鳳嫻還參與完成了“責(zé)任感教育”校本教材的編寫，使得以后的“責(zé)任感教育”更為系統(tǒng)和完善。
    2.開(kāi)展好班主任培訓(xùn)及班會(huì)課展示活動(dòng)。本學(xué)期，學(xué)校政教處開(kāi)展了“班主任校本培訓(xùn)工作”，在這一過(guò)程中，我們組四位班主任和組長(zhǎng)都認(rèn)真參與了每次的班主任培訓(xùn)，不僅加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)，而且學(xué)習(xí)了他人之長(zhǎng)，促進(jìn)了自我發(fā)展。在“成熟期”教師班會(huì)課展示活動(dòng)中，我們組的黃美萍老師執(zhí)教的《銘記恩情》班會(huì)課經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備，獲得了學(xué)校三等獎(jiǎng)。組內(nèi)其他三位年輕班主任也積極參與了觀摩與評(píng)課活動(dòng)，從中受到了很大啟發(fā)。
    3.落實(shí)“溫馨教室”創(chuàng)建活動(dòng)及班級(jí)網(wǎng)站建設(shè)活動(dòng)。本學(xué)期，我們延續(xù)了上學(xué)期的“溫馨教室”創(chuàng)建活動(dòng)，在完善硬環(huán)境的基礎(chǔ)上，更側(cè)重軟環(huán)境的建設(shè)，包括學(xué)生的精神面貌、班風(fēng)學(xué)風(fēng)等，并做好相應(yīng)的督促和檢查工作;在班級(jí)網(wǎng)站建設(shè)方面，更是加大了管理力度，內(nèi)容更豐富，新更及時(shí)，使得班級(jí)網(wǎng)站成了班級(jí)自我管理與自我發(fā)展的平臺(tái)。特別是“班級(jí)日志”這一欄，我們組將這與班級(jí)建設(shè)緊緊結(jié)合，開(kāi)設(shè)了“我為班級(jí)成長(zhǎng)獻(xiàn)一計(jì)”、“快樂(lè)一日游”、“心理游戲感言”、“小小家務(wù)我能行”、“親子共話端午節(jié)”等小論壇活動(dòng)，不僅吸引了學(xué)生的積極參與，還引起了家長(zhǎng)的高度關(guān)注，成了家校互動(dòng)的又一載體。
    4.拓寬溝通渠道，加強(qiáng)家校溝通。本學(xué)期，我們組不僅結(jié)合語(yǔ)、數(shù)、英科任老師的家庭教育結(jié)對(duì)活動(dòng)，和家長(zhǎng)保持溝通的暢通，而且通過(guò)qq、班級(jí)論壇、家效論壇等渠道加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。在溝通中，讓家長(zhǎng)重視家庭教育的重要性，從而更加關(guān)注孩子的教育，配合老師做好教育教學(xué)工作。特別是這一學(xué)期，學(xué)校一改過(guò)去“老師臺(tái)上講、家長(zhǎng)臺(tái)下聽(tīng)”的家長(zhǎng)會(huì)模式，變成了圓桌型的家長(zhǎng)沙龍，使得家長(zhǎng)們一改往日的拘束，對(duì)教育教學(xué)問(wèn)題暢所欲言，取得了很好的效果。
    5.行規(guī)教育，促使學(xué)生規(guī)范言行。行為規(guī)范水平的高低不僅是衡量一個(gè)班級(jí)班風(fēng)與學(xué)風(fēng)好壞的標(biāo)尺，也是體現(xiàn)老師管理能力的一個(gè)重要指標(biāo)。因此，在行為規(guī)范方面，我們組室的老師都絲毫不敢松懈。特別是四位班主任，更是針對(duì)各班的現(xiàn)狀，利用午會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，進(jìn)行有效的行規(guī)教育，取得了良好的效果。正是這種日?；男薪逃?，才使得四個(gè)班級(jí)齊頭并進(jìn)，都獲得了學(xué)?！皟?yōu)秀班集體”的光榮稱號(hào)。
    二.教學(xué)工作。
    1.加強(qiáng)備課組建設(shè)，提升研讀教材的能力。根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作的新思路，本學(xué)期，我們備課組建設(shè)把重心落在了集體備課上。我們認(rèn)真組織組員開(kāi)展了16次集體備課活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初，我們組各學(xué)科就制定了具體的實(shí)施計(jì)劃，每一次活動(dòng)都有固定的時(shí)間和具體的分工;每一次活動(dòng)都有詳盡的文字資料記錄;每一次活動(dòng)大家都出謀劃策，各抒己見(jiàn)。集體備課活動(dòng)的開(kāi)展，不僅使教學(xué)工作開(kāi)展得更扎實(shí)、更有效，而且多了切磋教學(xué)、解決困惑的時(shí)間，教師業(yè)務(wù)水平也得以不斷提升。
    2.投身科研，豐富教學(xué)手段。投身科研，能有效地豐富教學(xué)手段、提升教學(xué)效率。本學(xué)期，我們組的語(yǔ)文教師在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)參與了師資培訓(xùn)中心英配昌博士主持的“基于整體建構(gòu)的主體教學(xué)理論與實(shí)踐”、上海師大楊振教授引領(lǐng)的“誦讀中華文化經(jīng)更典，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)和人文精神的實(shí)踐研究”等課題的研究，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量、課堂高效率。如薛美香、崔妍老師就將英博士倡導(dǎo)的綱要圖運(yùn)用要課堂教學(xué)中，學(xué)生整體閱讀的能力得到了一定程度的提升，崔妍老師還因此上了一堂這方面的研討課——《起死回生》，獲益匪淺。數(shù)學(xué)組的張麗英、周翠紅老師也間周一次地參與校外專家的指導(dǎo)活動(dòng)，并結(jié)合課堂教學(xué)進(jìn)行了多次的研討與反思，促進(jìn)了專業(yè)素養(yǎng)的提升!
    4.輔優(yōu)補(bǔ)差，面向全體學(xué)生。讓學(xué)習(xí)困難的學(xué)生迎頭趕上，讓學(xué)有余力的同學(xué)更上一層樓，讓中間發(fā)展平穩(wěn)的學(xué)生提升一個(gè)檔次，“抓兩頭，促中間”，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)他們不同程度的提高，成了我們?nèi)昙?jí)組每一位老師的心愿。一開(kāi)學(xué)，根據(jù)各班學(xué)情，我們組員都認(rèn)真制定了輔優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃。在過(guò)后的教學(xué)過(guò)程中，對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行了相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次學(xué)生的需求。以語(yǔ)文組為例——如對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，平常的輔導(dǎo)以基礎(chǔ)為主，兼顧一些簡(jiǎn)單的閱讀，樹立他們學(xué)習(xí)的信心;對(duì)于一些成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，拓展性的閱指導(dǎo)便成了日常指導(dǎo)的重點(diǎn)。除此以外，平時(shí)最讓老師忽視的那些“中間生”也受到了我們的關(guān)注，如何讓他們有一個(gè)突破，跨上一個(gè)新臺(tái)階成了我們幾個(gè)組員經(jīng)常商討的話題，一學(xué)期堅(jiān)持下來(lái)，學(xué)生發(fā)展穩(wěn)定，呈現(xiàn)出良好的態(tài)勢(shì)。
    1.和工會(huì)組長(zhǎng)聯(lián)手，做好服務(wù)工作。作為年級(jí)組組長(zhǎng)，平時(shí)經(jīng)常和工會(huì)組長(zhǎng)探討年級(jí)組建設(shè)的問(wèn)題，盡量使工作設(shè)想得周全，落實(shí)得有效(如組室環(huán)境布置、組室活動(dòng)開(kāi)展、組室學(xué)習(xí)內(nèi)容等)。平時(shí)注意以身作則，起到榜樣和引領(lǐng)作用，也能樹立服務(wù)意識(shí)，關(guān)心組員的生活和工作需求，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反饋，及時(shí)解決，盡力營(yíng)造正向的、有利于推進(jìn)教育教學(xué)工作的輿論。
    2.開(kāi)展好陽(yáng)光體育活動(dòng)督促組內(nèi)老師開(kāi)展好中午的陽(yáng)光體育活動(dòng)及每周兩次的體育活動(dòng)鍛煉，讓學(xué)生充分放松身心，掌握更多的運(yùn)動(dòng)技能，并做好了相應(yīng)的記錄。在活動(dòng)中，強(qiáng)調(diào)教師做好安全教育工作和活動(dòng)護(hù)導(dǎo)工作，保證了活動(dòng)的有序開(kāi)展。
    反思與重建：
    一個(gè)組室的成長(zhǎng)需要齊心協(xié)力的老師，需要任勞任怨的付出，很慶幸，我們組的絕大多數(shù)老師都能和學(xué)校的發(fā)展步調(diào)保持一致。在此，真的非常感激一路走來(lái)，相攜相伴，支持我工作的組員們!正因?yàn)橛辛怂麄兊闹С?，才使我在這個(gè)崗位上雖然勞累，卻仍心甘情愿。但是，還存在著一些問(wèn)題，需要在以后的工作中不斷完善。首先要深入了解組員的思想，及時(shí)關(guān)注他們的思想波動(dòng)及工作困惑，避免不和諧聲音的出現(xiàn)。這學(xué)期在這方面，自覺(jué)工作做得不夠到位，因此以后要在這方面傾注很多的精力，協(xié)調(diào)好相互之間的關(guān)系，以大局為重，營(yíng)造寬松愉快的工作氛圍。其次，要均衡好班級(jí)的發(fā)展。一枝獨(dú)秀不是春，百花爭(zhēng)艷春滿園。這一學(xué)期，不管是學(xué)習(xí)成績(jī)還是行規(guī)水平，班級(jí)之間的差距正在不斷縮小，但還是呈現(xiàn)出一定的差距。相信只要努力，還會(huì)有更大的提升空間，因此在以后的工作中，要更多地貫徹“團(tuán)隊(duì)共進(jìn)”策略，將團(tuán)隊(duì)的整體發(fā)展作為追求的目標(biāo)!
    三年工作總結(jié)報(bào)告字?jǐn)?shù)篇十三
    在三個(gè)月的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)習(xí)中，先后完成了聽(tīng)課、評(píng)課、議課、試講及正式講課任務(wù)。期間，指導(dǎo)老師、實(shí)習(xí)老師們、學(xué)生們都給了我很大幫助與啟示?，F(xiàn)把自己教學(xué)實(shí)習(xí)所作、所見(jiàn)、所感、所得一一回顧，作如下總結(jié)。
    一、對(duì)聽(tīng)課、評(píng)課、議課、試講及正式講課等教學(xué)情況的概述。
    自9月610號(hào)起開(kāi)始聽(tīng)課，先后聽(tīng)課大約有100多節(jié)，并且作了聽(tīng)課記錄。聽(tīng)課后，與指導(dǎo)老師、實(shí)習(xí)老師交流，將心得體會(huì)記在日志中。聽(tīng)完公開(kāi)課后，也與實(shí)習(xí)老師們一起評(píng)課議課，獲益匪淺。在自己正式講課前，認(rèn)真?zhèn)湔n、修改教案;曾多次試講.自第一次走上講臺(tái)正式講課后，就不斷聽(tīng)取指導(dǎo)老師，實(shí)習(xí)老師們及學(xué)生們的意見(jiàn)，在不斷總結(jié)與改進(jìn)中探索有自己特色的講課技巧與風(fēng)格。先后在高一(1)班、高一(6)班講課4個(gè)單元;評(píng)講考試試卷3次及周清試題若干次;批改作業(yè)，早、晚自習(xí)輔導(dǎo)也不曾落下;監(jiān)考，閱卷，組辦英語(yǔ)文化季活動(dòng)，參加學(xué)校的各種教研會(huì)議、各項(xiàng)活動(dòng)也都盡力做到。
    二、對(duì)自己英語(yǔ)課堂教學(xué)優(yōu)缺點(diǎn)的總結(jié)。
    1.課堂流程整體把握不錯(cuò)，上課有章法，遵循純陽(yáng)學(xué)校規(guī)定的“四步流程教學(xué)法”或“ppp”教學(xué)法等。
    2.課堂上教態(tài)自然，教學(xué)耐心;常微笑，常鼓勵(lì)學(xué)生;對(duì)學(xué)生一視同仁，平等對(duì)待。
    3.講解知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，能注意學(xué)生能力、策略、情感及態(tài)度的培養(yǎng)。
    4.板書的設(shè)計(jì)與書寫需要提高;課堂舉例要有意義，要舉經(jīng)典例句。
    5.講具體的一節(jié)課要有重點(diǎn)，要有簡(jiǎn)明的課堂小結(jié)。
    6.聲音要再洪亮一些，有升降。
    7.對(duì)睡覺(jué)、玩手機(jī)的學(xué)生管理應(yīng)該嚴(yán)厲一些。
    8.在講解知識(shí)點(diǎn)時(shí)，要按照考試大綱分輕、重。
    三、對(duì)英語(yǔ)課堂教學(xué)與考試的思考。
    在聽(tīng)課與講課的過(guò)程中，我聽(tīng)取其他老師的意見(jiàn)，結(jié)合自己的心得體會(huì)，覺(jué)得作為一個(gè)好老師，不但要對(duì)基本的專業(yè)知識(shí)有深刻熟練的把握，還要對(duì)考綱、考點(diǎn)十分了解，更重要的是弄清楚考試與課堂教學(xué)的關(guān)系并將其應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中。這樣在講課過(guò)程中，讓學(xué)生們打下扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)的同時(shí)，考試也能考出好成績(jī)。
    考試、高考并不與我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的教學(xué)法對(duì)課堂教學(xué)的要求相矛盾?？荚囀切问?，是一個(gè)讓老師了解自己教學(xué)效果的手段，也是一個(gè)讓學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的助推器。只是現(xiàn)在好多老師對(duì)這一手段、助推器的理解不對(duì)，應(yīng)用的不是很好，所以因此導(dǎo)致了一些問(wèn)題?，F(xiàn)在的考試內(nèi)容過(guò)于機(jī)械，頻率過(guò)高，老師、學(xué)生，甚至領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)對(duì)考試的意義存有不當(dāng)?shù)睦斫?，以致?duì)英語(yǔ)課堂教學(xué)產(chǎn)生不良影響——上課以考試為目的。這恰恰是本末倒置?？荚嚕刂R(shí)，輕技能;重語(yǔ)法與詞匯，輕情感與策略。從而誤導(dǎo)老師上課也如此。所以我認(rèn)為要做一個(gè)合格的老師，應(yīng)該仔細(xì)研究考綱、考點(diǎn)并把它靈活的運(yùn)用到課堂上，并且善于出考試題，出有質(zhì)量的考試題，更加善于讓考試服務(wù)于課堂教學(xué)。當(dāng)然做到這些需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與支持。這些都是我以后的努力方向。
    四、對(duì)英語(yǔ)課堂教學(xué)與英語(yǔ)教學(xué)法的思考。
    首先在這我自己得重新審視一下大學(xué)里所學(xué)的教學(xué)法了，思考后對(duì)它有以下三點(diǎn)新的認(rèn)識(shí)，覺(jué)得它在教學(xué)中至少起到了“三條線”的作用。
    第一條線，它是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，不管我們衡量一節(jié)課上的好壞，還是評(píng)價(jià)一個(gè)老師教學(xué)水平的高低，我們都在有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地用教學(xué)法課上學(xué)到的知識(shí)去衡量。這遠(yuǎn)比只看考試成績(jī)要合理的多。既然是標(biāo)準(zhǔn)那也就是方向，也就是我們作為老師不斷完善自己的參考標(biāo)準(zhǔn)。要做一個(gè)合格的老師，做一個(gè)讓學(xué)生喜歡的老師，簡(jiǎn)單地說(shuō)既要有學(xué)識(shí)魅力，又要有人格魅力;課堂上教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)又要不乏幽默，課下與學(xué)生打成一片，時(shí)刻提高自己。這些道理我們讀懂，但具體怎么做才能有學(xué)識(shí)魅力，才能有人格魅力，這些我們就得參照教學(xué)法課上所學(xué)，一點(diǎn)一滴的去慢慢學(xué)習(xí)、積累、探索了。
    寫教案從何下手，修改時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題;評(píng)課，議課應(yīng)遵循什么樣的原則;與學(xué)生交流以及上課處理意外情況應(yīng)該朝著哪個(gè)方向;到了總結(jié)與反思的時(shí)候，那些是要改進(jìn)的，哪些是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的等等這些具體問(wèn)題的解決我們都需要參照教學(xué)法。
    第二條線，它相當(dāng)于一個(gè)脊梁、一副骨架支撐起了課堂教學(xué)這副身軀;相當(dāng)于葡萄枝，把一個(gè)個(gè)像葡萄一樣既好吃又好看的獨(dú)立活動(dòng)連成一節(jié)課;相當(dāng)于曲譜，只要放進(jìn)歌詞就可以成為完整動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。脊梁、葡萄枝、曲譜我們不?？匆?jiàn)，也不大關(guān)注，但他們的存在卻不容忽視，他們的作用也是不容忽視的。
    一些老師課堂教學(xué)也組織了不少活動(dòng)，氣氛很熱鬧，學(xué)生很活躍，但整節(jié)課似乎顯得有點(diǎn)混亂，學(xué)生不知學(xué)到什么，教學(xué)效果如何都難以測(cè)定，讓人總感覺(jué)不知是多了點(diǎn)什么，還是少了點(diǎn)什么。感覺(jué)一節(jié)課就是用幾個(gè)活動(dòng)簡(jiǎn)單堆砌起來(lái)的。這樣，幾節(jié)課的重復(fù)與堆砌就是一個(gè)單元的教學(xué)，幾個(gè)單元教學(xué)的重復(fù)與堆砌就是一學(xué)期的教學(xué)。而教學(xué)法不同，它讓我們的堆砌有了章法，有了結(jié)構(gòu)，可以堆出高樓大廈，也可以堆出藝術(shù)作品?？傊?，它讓我們的課堂活了起來(lái)，不必遵循什么死理，有了自己的發(fā)展方向;讓我們的教學(xué)活了起來(lái)，可以四處走動(dòng)。
    第三條線，它相當(dāng)于一個(gè)橋梁性的東西，讓我們的教學(xué)從應(yīng)試教育平緩的過(guò)渡到素質(zhì)教育。
    我們老是說(shuō)應(yīng)試教育害人不淺，對(duì)學(xué)生以“分”定能力高低;對(duì)老師以“分”定工資多少。這不但扼殺了學(xué)生的創(chuàng)造性，埋沒(méi)了他們的潛力，甚至扭曲了他們的人格，造成學(xué)生逆反心理嚴(yán)重，高分低能等后果;同時(shí)浪費(fèi)了老師的心血，甚至還要被家長(zhǎng)唾罵，打擊了老師改進(jìn)教學(xué)的信心，從而整體影響了國(guó)家的教育事業(yè)。因此不少人喊著要取消高考，取消考試才能實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。從應(yīng)試教育到素質(zhì)教育過(guò)度，需要一個(gè)橋梁，至少在理論上需要教學(xué)法這樣一個(gè)橋梁。當(dāng)然要實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育還需要很多條件，例如高素質(zhì)的老師是必不可少的，寬松的政策與相應(yīng)的硬件設(shè)施也十分必要。但作為一名免費(fèi)師范生，我們現(xiàn)在能做的就是按照教學(xué)法上的要求去提高自己，去認(rèn)真準(zhǔn)備好自己的每一節(jié)課，為國(guó)家教育事業(yè)盡自己一份力。
    教育實(shí)習(xí)總結(jié)。
    緊張、美好的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這短短的一個(gè)月里，我和同學(xué)們以及帶課老師建立了深厚的感情。臨走之前，確實(shí)有些依依不舍，但是我知道，人生中這樣的分離還會(huì)有很多次。以下僅對(duì)我實(shí)習(xí)期間做個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)習(xí)總結(jié)。
    來(lái)到學(xué)校的第一天確實(shí)很興奮，必定這是我們第一次實(shí)習(xí)，必定這是我們第一次以老師的身份走在校園里。第一天并沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的工作，只是分別聽(tīng)了一下主任的講話，與指導(dǎo)老師互相認(rèn)識(shí)一下，并看了看學(xué)校的環(huán)境，算是對(duì)學(xué)校的初步了解吧。
    我第一次上講臺(tái)時(shí)，自我感覺(jué)并不緊張，只是課講得有點(diǎn)快，各個(gè)環(huán)節(jié)之間的過(guò)渡性詞語(yǔ)不夠明確和流暢，課堂駕馭能力不夠強(qiáng)，但總體感覺(jué)還可以。后來(lái)在指導(dǎo)老師的細(xì)心指導(dǎo)和建議下，我不斷改進(jìn)，后來(lái)的課，同學(xué)們對(duì)我講授的知識(shí)都能吸收。不僅達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目的和要求，而且課堂紀(jì)律很好，同學(xué)們也非常配合。有了前幾次講課的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時(shí)間，也能夠適時(shí)地調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性，使課堂氣氛活躍起來(lái)。最后得到老師的好評(píng)。
    比教學(xué)工作更重要的就是班主任工作。在學(xué)校里，班主任就是學(xué)生的第一監(jiān)護(hù)人，所以班主任的工作非?，嵥椤Ｒ幻嬲M職盡責(zé)的班主任，在學(xué)生身上下的功夫比學(xué)生的父母還要多。實(shí)習(xí)第一周，我就開(kāi)始記住每個(gè)學(xué)生的名字和樣子，了解他們的基本情況，配合班主任做好常規(guī)工作，看早，晚讀，監(jiān)督衛(wèi)生情況和自習(xí)課，晚自修的紀(jì)律，接下來(lái)每天都會(huì)做好著寫常規(guī)工作。除此之外，我根據(jù)每周的年級(jí)重點(diǎn)工作安排和學(xué)生動(dòng)態(tài)開(kāi)展不同的主題班會(huì)，如第一周，因有部分同學(xué)對(duì)學(xué)校補(bǔ)課制度不滿而_，導(dǎo)致學(xué)生思想情緒激動(dòng)，因此我開(kāi)展了以不再抱怨生活為主題的班會(huì)，以其平伏學(xué)生的情緒;接下來(lái)兩周學(xué)校要進(jìn)行月考和期中考試，我就開(kāi)展了以考試心理調(diào)試和考后反思與總結(jié)為主題的班會(huì)課。期中考試過(guò)后，為了放松同學(xué)們的心情，豐富同學(xué)們的課外生活，增強(qiáng)同學(xué)們之間合作溝通與克服困難的團(tuán)隊(duì)精神。我于11月15號(hào)下午第二節(jié)課進(jìn)行了一次以團(tuán)體拓展游戲?yàn)橹鞯牡诙n堂活動(dòng)，期間，坐地起身，搶凳子，人椅等游戲不僅使活動(dòng)氣氛活躍高漲，而且鍛煉了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)溝通能力和合作精神。
    作為實(shí)習(xí)班主任，我也在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在對(duì)個(gè)別生教育過(guò)程中，我收到了深刻的心得與體會(huì)。他其實(shí)學(xué)習(xí)的潛力很大，只是自覺(jué)性和自制力不夠強(qiáng)，因?yàn)榻?jīng)過(guò)多次努力但英語(yǔ)成績(jī)?nèi)匀桓簧隙箽?，失去學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，導(dǎo)致文理偏科。經(jīng)過(guò)多次面談，我不斷鼓勵(lì)和支持他。幫助他明確目標(biāo)和找到適合自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力和方法，后來(lái)在期中考試中取得了很大的進(jìn)步，這是我對(duì)自己也感到很有成就感。作為班主任，同時(shí)也應(yīng)作為一個(gè)朋友的角色去和學(xué)生相處，在課后消除師生之間的距離感，是學(xué)生能坦白自己的真實(shí)想法，將心比心的理解學(xué)生的心理與情緒，更多的是感化教育而不是教訓(xùn)。
    在這次實(shí)習(xí)中，我的各方面能力都得到了鍛煉和提高，當(dāng)更珍貴的是和高二1班的同學(xué)建立了一份亦師亦友的深厚情感，這也會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)、生活和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我會(huì)不斷努力，攀登人生的峰。
    光陰似箭，日子如梭，教師年度考核工作總結(jié)。轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就20_年的教學(xué)工作小結(jié)如下：
    一、變革理念轉(zhuǎn)變角色。
    依據(jù)教育部大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的精神，遵循外語(yǔ)教學(xué)規(guī)律，把大學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)的重點(diǎn)放在英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)上，有計(jì)劃地培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)能力，加強(qiáng)“基于網(wǎng)絡(luò)和多媒體”的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，做學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境的營(yíng)造者和學(xué)生潛能的挖掘者。堅(jiān)持用前沿理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。我校在20_年開(kāi)始在第一學(xué)期實(shí)施自主學(xué)習(xí)計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生制定自主學(xué)習(xí)計(jì)劃、培養(yǎng)學(xué)習(xí)策略并進(jìn)行自我監(jiān)控與評(píng)價(jià);20_年開(kāi)始進(jìn)行用用esp理論指導(dǎo)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)，在英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)的同時(shí)，滲透相關(guān)專業(yè)詞匯知識(shí)，做好與專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)的銜接。
    二、科學(xué)合理學(xué)以致用的教學(xué)大綱、課程體系。
    按照教育部新頒布的《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)要求》(試行)，結(jié)合我院實(shí)際，認(rèn)真組織論證，完成了大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)大綱的修訂工作。大學(xué)英語(yǔ)課程既包括理論環(huán)節(jié)，也包括實(shí)踐環(huán)節(jié)。在大學(xué)英語(yǔ)課程大綱中明確加入聽(tīng)說(shuō)實(shí)踐環(huán)節(jié)，明確教學(xué)任務(wù)和教學(xué)安排及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。完善實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、考核形式及成績(jī)?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)?？偨Y(jié)出一整套英語(yǔ)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)體系。加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)監(jiān)管，嚴(yán)格考勤、考核。把第二課堂活動(dòng)作為英語(yǔ)實(shí)踐環(huán)節(jié)寫入教學(xué)大綱，加大第二課堂活動(dòng)的指導(dǎo)和投入，規(guī)范第二課堂活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有組織、有測(cè)試、有總結(jié)、有報(bào)道，活動(dòng)后資料及時(shí)存檔;加強(qiáng)口語(yǔ)街、“華航中外文化活動(dòng)交流周”等特色品牌活動(dòng)，“全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽”、“河北省cctv世紀(jì)之星演講比賽”等活動(dòng)的指導(dǎo);組織英語(yǔ)競(jìng)賽如：背誦、英語(yǔ)歌曲、寫作、短劇、英文電影配音等形式多樣的活動(dòng)，建立自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)和英語(yǔ)廣播站，不斷提高英語(yǔ)廣播站、宣傳欄、墻報(bào)的制作內(nèi)容的質(zhì)量。
    三、以人為本因材施教的教學(xué)模式。
    在新生入校后進(jìn)行入學(xué)分級(jí)考試，根據(jù)其高考英語(yǔ)成績(jī)將各班的英語(yǔ)基礎(chǔ)差、成績(jī)低的10%的學(xué)生組成普通班，進(jìn)行分級(jí)教學(xué)。其目的是使英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)差的學(xué)生得到相應(yīng)的預(yù)習(xí)和輔導(dǎo)，在歷時(shí)兩個(gè)學(xué)期后能夠適應(yīng)正常英語(yǔ)教學(xué)，大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)不僅實(shí)行了分級(jí)教學(xué)，還采取了教考分離制度。
    在日常教學(xué)中，加強(qiáng)在合作學(xué)習(xí)模式下的大學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略的培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。將自主學(xué)習(xí)計(jì)劃在教學(xué)大綱中得到貫徹，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和社會(huì)能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力，特別是聽(tīng)說(shuō)能力，一年級(jí)英語(yǔ)課程中實(shí)行讀寫譯大班授課，視聽(tīng)說(shuō)小班授課制，在小班授課中新增語(yǔ)音課程，同時(shí)明確大學(xué)英語(yǔ)課程建設(shè)、教學(xué)改革和人文素質(zhì)拓展工作。建立基于網(wǎng)絡(luò)的自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)的新的教學(xué)模式。
    四、整合資源，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境。
    堅(jiān)持用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革。20_年以來(lái)，不斷建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，在外研社的協(xié)助下，利用語(yǔ)音室建立學(xué)生自學(xué)互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，及時(shí)更新現(xiàn)有的大學(xué)英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。充分利用校園網(wǎng)、音頻、校園廣播等現(xiàn)代化設(shè)備手段，指導(dǎo)學(xué)生編輯制作節(jié)目，以喜聞樂(lè)見(jiàn)的視聽(tīng)形式調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
    五、師資隊(duì)伍建設(shè)。
    加強(qiáng)師德教風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)，以良好的教風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。教育引導(dǎo)職工教書育人，無(wú)私奉獻(xiàn)。開(kāi)展多項(xiàng)教研活動(dòng)，堅(jiān)持集體備課、互相聽(tīng)課制度，取長(zhǎng)補(bǔ)短。組織教師學(xué)習(xí)學(xué)院有關(guān)文件，全面落實(shí)學(xué)院教學(xué)常規(guī)的要求，對(duì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)認(rèn)真研究，使教師對(duì)教學(xué)工作樹立“嚴(yán)謹(jǐn)、高效”的觀念和作風(fēng)。
    六、教學(xué)效果。
    經(jīng)過(guò)師生共同努力，學(xué)生綜合語(yǔ)言能力有了很大提高。英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力獲得很大的提高;在達(dá)到《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》的前提下，英語(yǔ)四六級(jí)有明顯的提高，同時(shí)，專業(yè)英語(yǔ)水平取得較大的提高，就業(yè)率得到明顯改善。近三年累計(jì)6名同學(xué)在全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)，六名同學(xué)在cctv杯全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽中獲獎(jiǎng)，今年兩名同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)。四、六級(jí)(達(dá)425分者)也在逐年提高，平均以每年6%的速度提高。20_屆學(xué)生四級(jí)為70%。在工科院校，英語(yǔ)課堂作為人文素質(zhì)教育的重要窗口，人文素質(zhì)教育得到充分的重視，也取得了良好的效果。
    本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，在每一位英語(yǔ)教師的努力下，堅(jiān)持以人為本，倡導(dǎo)創(chuàng)新精神。加強(qiáng)教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。并且我們一直朝著以下幾個(gè)方面努力，并取得了一定的成績(jī)。
    一、強(qiáng)化觀念更新，創(chuàng)新英語(yǔ)教學(xué)。
    英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求，這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì)，才能符合時(shí)代潮流的發(fā)展要求。我們?cè)诿吭碌拇蠼萄谢顒?dòng)中，集體集中學(xué)習(xí)《課標(biāo)》。在教學(xué)中，我們要求每位教師努力做到“三創(chuàng)新”——?jiǎng)?chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，主要以學(xué)生的發(fā)展為本;創(chuàng)新教學(xué)方法，使教學(xué)活動(dòng)由“教”向“學(xué)”轉(zhuǎn)變，真正提高45分鐘的課堂教學(xué)效率;創(chuàng)新教學(xué)手段，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)是創(chuàng)新外語(yǔ)教學(xué)的重要途徑。
    二、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作提高教師的專業(yè)素質(zhì)。
    1、加強(qiáng)備課的規(guī)范性，集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合。
    備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。我們采取集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合的辦法。集體備課主要以各年級(jí)備課組為單位，由各個(gè)備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，每周有4個(gè)小時(shí)為集體備課時(shí)間。每次備課由1—2名教師選定一個(gè)單元并主講，明確本單元教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，基本習(xí)題，參考教法等。然后，同年級(jí)備課組教師進(jìn)行討論，最后達(dá)成共識(shí)，之后形成文字形式的教案。充分發(fā)揮備課組的力量，做到了教學(xué)資源共享。
    2、組織示范課、公開(kāi)課，開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。
    每一位教師的授課都向全組教師開(kāi)放，教師可以任意聽(tīng)課。這學(xué)期安排了老教師公開(kāi)示范課和青年教師賽講課活動(dòng)，我們?nèi)w英語(yǔ)教師積極聽(tīng)課、評(píng)課。并從中學(xué)到了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，收到了良好效果。
    三、積極進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn)。
    英語(yǔ)組教師每天工作量很重，大多是女教師。但是，全組教師以學(xué)校大局為重，克服困難，積極進(jìn)取，發(fā)揚(yáng)了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，高質(zhì)高效地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。全組教師互相鼓勵(lì)，積極配合，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展的良好團(tuán)隊(duì)精神，提升了我們學(xué)校的知名度和辦學(xué)實(shí)力。
    四、落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查工作。
    本學(xué)期檢查教案、學(xué)生作業(yè)的批閱情況每月一次，并及時(shí)作好評(píng)課，反思等反饋工作。
    總之，一學(xué)期以來(lái)，外語(yǔ)組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)。我們知道，我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新層次，為人人爭(zhēng)做讓社會(huì)，家長(zhǎng)和學(xué)生而滿意的人民教師而奮斗。
    每個(gè)學(xué)期末總要往學(xué)校交一份教學(xué)總結(jié)，可以借此機(jī)會(huì)梳理一下本學(xué)期的教學(xué)，也算一舉兩得!
    一學(xué)期很快就過(guò)去了，今年學(xué)校對(duì)英語(yǔ)教學(xué)非常重視，我擔(dān)任了三年級(jí)四~六班的英語(yǔ)教學(xué)工作，下面對(duì)本學(xué)期的工作做一下總結(jié)：
    三年級(jí)每周有兩節(jié)課，開(kāi)學(xué)初，我們就在一起對(duì)三年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行了商討，制定了統(tǒng)一的計(jì)劃，并且進(jìn)行了單元重點(diǎn)分析。本學(xué)期的重點(diǎn)目標(biāo)是：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，使學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè)。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，本學(xué)期我組織了各種各樣的活動(dòng)。九月份我們組織了“英文電影欣賞”，孩子們?cè)谛蕾p電影的過(guò)程中，不僅學(xué)到了一些常用的詞語(yǔ)，還了解到了一些西方文化，提高了學(xué)習(xí)的興趣。十月份的“單詞大王”比賽，許多同學(xué)精心準(zhǔn)備，踏踏實(shí)實(shí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)，也初次體會(huì)到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。十一月份的“英文歌曲大演唱”和“聚餐party”，孩子們認(rèn)真準(zhǔn)備了動(dòng)聽(tīng)的歌曲，一展自己的歌喉;有的同學(xué)做出了拿手的好菜，與大家一起分享。學(xué)期末我們又響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，在全校范圍內(nèi)組織了“單詞大王”比賽活動(dòng)，孩子們?cè)俳釉賱?lì)，在全校20個(gè)獲獎(jiǎng)名額中，占到了16個(gè)，孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣大增，許多沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué)也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備向獲獎(jiǎng)的同學(xué)學(xué)習(xí)。
    為了更好的與家長(zhǎng)溝通，我開(kāi)通了“英語(yǔ)愛(ài)好者的家園”教學(xué)博客，在博客上和家長(zhǎng)朋友們共同討論家校共育問(wèn)題。在理解、溝通的前提下，我的工作也得到了家長(zhǎng)朋友們的大力支持，受到了家長(zhǎng)的好評(píng)。我還為孩子們提供了許多學(xué)習(xí)資源，視頻，英文電影等有趣的資料，不僅解決了家長(zhǎng)不會(huì)教英語(yǔ)的困難，還提高了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，圓滿的完成了學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù)。
    我深知，孩子只有喜歡你，才會(huì)喜歡你的課;只有愛(ài)孩子，孩子才會(huì)把心掏給你。在日常教學(xué)中，我把每一個(gè)孩子都看作自己的孩子，當(dāng)遇到事情時(shí)，我總是換位思考，假如這是我自己的孩子，我該怎么辦?通過(guò)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，在博客上寫心情隨筆等等，贏得了家長(zhǎng)的信任，和家長(zhǎng)成為朋友，教學(xué)工作開(kāi)展的順利而又圓滿。孩子們也越來(lái)越喜歡我，還經(jīng)常回家和家長(zhǎng)朋友們聊起我們?cè)趯W(xué)校里的事情。
    過(guò)去的一學(xué)期，我和孩子們一起奮斗，一起歡笑，有成功，有經(jīng)驗(yàn)，也存在了許多不足。
    一、因?yàn)榘嗉?jí)多，補(bǔ)差問(wèn)題不能及時(shí)到位，每當(dāng)想去教室和孩子們聊天、交流時(shí)，看到孩子們忙碌的身影，也不忍心再打擾他們，而我只能靠這每周的二節(jié)課和孩子們交往，對(duì)每個(gè)孩子的了解太少，不能做到因材施教，不能做到從孩子的優(yōu)點(diǎn)出發(fā)，啟發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，這是我甚至全國(guó)的小學(xué)英語(yǔ)教師面臨的一個(gè)重大難題，這個(gè)寒假，我也將努力的研究解決這個(gè)難題的辦法，爭(zhēng)取盡量做到完美。
    二、學(xué)期初我確定的目標(biāo)是：培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。我也是按部就班的按照教學(xué)大綱要求完成教學(xué)計(jì)劃的，(大綱要求三年級(jí)只要聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀即可，考試考口語(yǔ))有的家長(zhǎng)買了試卷，問(wèn)我用不用做，我告訴她不用?？墒?，距考試前一月，教管中心計(jì)劃有變，小學(xué)英語(yǔ)成為考試課，這對(duì)從來(lái)沒(méi)有做過(guò)題的孩子們來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)措手不及。沒(méi)有辦法，我們也買了試卷，而我們的課又少，只能找時(shí)間做，導(dǎo)致孩子們最后這段時(shí)間太累，復(fù)習(xí)太緊張。有的家長(zhǎng)朋友覺(jué)得作業(yè)太多，我們也在考前會(huì)上遭到了領(lǐng)導(dǎo)的“批評(píng)”，這個(gè)問(wèn)題在下一學(xué)期已經(jīng)得到解決。我也喜歡把功夫用在平時(shí)，可是今年是上面計(jì)劃有變，這一個(gè)月來(lái)老師也是心力交瘁。下一學(xué)期，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初學(xué)完一單元就測(cè)試一單元，做題，基礎(chǔ)一齊抓，絕不再犯這學(xué)期的錯(cuò)誤。
    三、有許多孩子們起步較晚，當(dāng)意識(shí)到要學(xué)英語(yǔ)時(shí)，學(xué)習(xí)方法已不好掌握，多數(shù)家長(zhǎng)不是特別懂英語(yǔ)，輔導(dǎo)也跟不上，在放假期間我會(huì)給一些孩子制定個(gè)人計(jì)劃，教其學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取下一學(xué)期我們一起進(jìn)步。
    我始終相信，只有付出才有收獲，也只有付出才會(huì)有收獲。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，我們需要的是面向未來(lái)。這一學(xué)期，懂事的孩子們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)著自己的諾言，“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”。我們需要的是縱向比較，自己和自己比，不是和其他人比。這一學(xué)期我的感受就是：時(shí)時(shí)刻刻給孩子們希望，縱向比較，超越自我，考出“自己”滿意的成績(jī)，達(dá)到自己制定的目標(biāo)，贊賞教育，愛(ài)心教育，沒(méi)有教不好的孩子，進(jìn)步就好。
    三年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作終于走向了尾聲，說(shuō)終于，是因?yàn)檫@個(gè)詞非常能體現(xiàn)我對(duì)三年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作的心聲。三年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作真的是一項(xiàng)非常累的工作。對(duì)于本學(xué)期的教學(xué)工作我做出了一下總結(jié)：
    一、營(yíng)造活躍的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能提高教學(xué)效率。
    愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：興趣是的老師。因此，培養(yǎng)、提高、保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的首要條件。基于這一點(diǎn)，我在教學(xué)中比較注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)運(yùn)用各種教學(xué)方法、設(shè)計(jì)形式多樣的活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)民主、平等、寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在這種氛圍中充分發(fā)揮自己的智慧，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，從而積極快樂(lè)地投入到學(xué)習(xí)中去。
    二、創(chuàng)設(shè)濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。
    1、用英語(yǔ)來(lái)組織教學(xué)。
    我在課堂上盡量使用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)組織教學(xué)。無(wú)論上課時(shí)師生相互打招呼問(wèn)候、道別，或是教師發(fā)號(hào)指令讓學(xué)生參與活動(dòng)等，都用英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，盡可能讓學(xué)生多聽(tīng)多講英語(yǔ)，逐步養(yǎng)成英語(yǔ)語(yǔ)言習(xí)慣。這樣既能增加課堂中學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，又能為學(xué)生創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，增加了聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。
    2、創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生得到廣泛的實(shí)踐。
    創(chuàng)設(shè)情景的方法有多種，我一般是利用實(shí)物、圖片、簡(jiǎn)筆畫等直觀教具創(chuàng)設(shè)情景，利用掛圖講故事，扮演角色等等，讓學(xué)生得到廣泛的語(yǔ)言實(shí)踐，使課堂增添無(wú)窮的樂(lè)趣。
    三、優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高課堂效率。
    1、在課堂上，認(rèn)真授課，運(yùn)用實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫，情景教學(xué)、手勢(shì)語(yǔ)言等方法來(lái)啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語(yǔ)歌等來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂，懂了會(huì)用。
    2、在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是及時(shí)地批改，并詳細(xì)地做好批注，對(duì)普遍性錯(cuò)誤，在全班重復(fù)講解、分析。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。
    3、在聽(tīng)力方面。為提高學(xué)生的聽(tīng)力水平，常讓學(xué)生聽(tīng)英語(yǔ)歌曲及英語(yǔ)會(huì)話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對(duì)話，背書。
    四、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，幫助學(xué)生尋找學(xué)法規(guī)律。
    在我的英語(yǔ)課堂教學(xué)中，我一般都幫助學(xué)生尋找學(xué)法規(guī)律，使他們能夠運(yùn)用規(guī)律，在短時(shí)間內(nèi)，掌握所學(xué)的知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率。例如，在教學(xué)比較長(zhǎng)的單詞：teacher，student等時(shí)，要學(xué)生聽(tīng)、觀察、分析，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)規(guī)律，然后再進(jìn)行小結(jié)，把這些比較長(zhǎng)的單詞分為兩部分或三部分，再去進(jìn)記憶，這樣，大大地提高了教學(xué)效果。
    五、偏愛(ài)后進(jìn)生，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。
    我在教學(xué)中很注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，采用了一幫一的方法，同時(shí)，在課堂上，多提問(wèn)成績(jī)差的學(xué)生，讓他們感覺(jué)到不被遺忘，不產(chǎn)生自卑，自棄的心理，并能主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷追趕他人，把成績(jī)趕上來(lái)。
    回顧過(guò)去，在以往的教學(xué)工作中我還存在著一些不足之處，如：1、無(wú)法照顧到全體學(xué)生，設(shè)計(jì)適合所有學(xué)生的教學(xué)方式。2、要防止過(guò)分強(qiáng)調(diào)模仿、死記硬背，機(jī)械操作的教學(xué)傾向。
    我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足，力爭(zhēng)在今后的英語(yǔ)教學(xué)工作中取得更好的成績(jī)。我相信有耕耘總會(huì)有收獲!
    三年工作總結(jié)報(bào)告字?jǐn)?shù)篇十四
    三年級(jí)班主任工作在于經(jīng)營(yíng),要用心去經(jīng)營(yíng)。要做好班主任工作就要善于接近孩子,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進(jìn)行親密的思想交流,今天本站小編給大家整理了三年級(jí)。
    希望對(duì)大家有所幫助。
    提筆又是一學(xué)期!感嘆時(shí)光太匆匆，有時(shí)愿回首走過(guò)的路，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅。在工作上,我克服種種壓力，用滿腔的真誠(chéng)和科學(xué)的態(tài)度邁著堅(jiān)實(shí)的步伐走過(guò)來(lái)了!一串串腳印，一串串收獲!下面我就來(lái)回顧總結(jié)一下這學(xué)期的班主任工作：
    一、深入了解學(xué)生，搞活課堂教學(xué)。
    從20xx年至今和孩子們相處三年半，這些年的班主任工作，我深入班級(jí)，每天早來(lái)晚走，通過(guò)走訪各科任課老師和學(xué)生家長(zhǎng)，了解學(xué)生各方面的表現(xiàn)。在長(zhǎng)期接觸中，我了解到：我們班大部分的學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，平時(shí)好講好動(dòng)，較調(diào)皮，各任課教師反映課堂上卻很積極樂(lè)觀，針對(duì)不同學(xué)生有差別的個(gè)性，我也在教學(xué)過(guò)程做了一些調(diào)整，在我的課堂上，在教學(xué)內(nèi)容里也少不了我的德育教育，多給班委說(shuō)話的機(jī)會(huì)，多讓學(xué)生參與班級(jí)管理過(guò)程，讓他們隨時(shí)隨地感受三四班就是他們快樂(lè)的“家”。
    二、從優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，抓好班級(jí)管理。
    要做好班主任工作，并不是件容易事，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會(huì)做很多重復(fù)性工作。因此，我在工作之余，認(rèn)真鉆研班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，積極進(jìn)行實(shí)踐，力求把每件事處理好。每每開(kāi)學(xué)初，我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，重組班干部集體，確立了值日生輪流值日，為了能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力，我讓每個(gè)值日生在工作期間選擇一項(xiàng)工作進(jìn)行主抓，并讓班干部協(xié)助其工作，這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生工作的積極性加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。為三班56個(gè)孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活的“家”。
    三、言傳身教，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)。
    在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。我班學(xué)生平時(shí)的生活習(xí)慣還可以，比如在學(xué)校、教室看見(jiàn)地上有紙，都要撿起來(lái)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)這樣的事件我就表?yè)P(yáng)，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……,三班每個(gè)學(xué)生都整理好自己的一片“天空”。漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣，誰(shuí)往地上扔一塊紙屑，馬上有人譴責(zé)他，大家都把破壞班級(jí)衛(wèi)生看成是可恥的事。全班同學(xué)都有了為班爭(zhēng)光的集體榮譽(yù)感。教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問(wèn)好，說(shuō)謝謝你之類的禮貌用語(yǔ)，孩子也會(huì)自然地用禮貌用語(yǔ)來(lái)回答我。有時(shí)會(huì)輕輕摸一下孩子的頭。孩子見(jiàn)了我也會(huì)親近的走進(jìn)我。我想：這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展。在三班這樣的“家”里，孩子們會(huì)越來(lái)越快樂(lè)!
    四、重視對(duì)后進(jìn)生的教育工作。
    四班的宗旨：“不讓每一個(gè)孩子掉隊(duì)”。針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。我利用課間、休息時(shí)間找那些基礎(chǔ)較差的同學(xué)談心，深入細(xì)致地做他們的思想工作，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，幫助他們制定。
    學(xué)習(xí)計(jì)劃。
    和劃分學(xué)習(xí)小組提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。每周我進(jìn)行兩次英語(yǔ)作業(yè)檢查一次科學(xué)檢查使孩子們?nèi)姘l(fā)展。
    加強(qiáng)家校聯(lián)系。孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng)，共同商量對(duì)策，與多位家長(zhǎng)進(jìn)行交流。
    五、不斷更新教育觀念，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
    在課程改革中，要求教師在教學(xué)中必須有新的理念、運(yùn)用新的教學(xué)方法，才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要，才能為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。重視學(xué)生的自我鍛煉和個(gè)性發(fā)展，使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。只有過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力，在學(xué)生面前才有威信，才有利于班級(jí)的管理。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想，了解國(guó)內(nèi)外最新的教育動(dòng)態(tài)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為班級(jí)管理創(chuàng)造更有利的條件。工作中我不斷向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請(qǐng)教，總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn)，用科學(xué)、合理、有效的方法指導(dǎo)班級(jí)工作，使班級(jí)工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。
    這就是我上學(xué)期的班主任工作中的得失體會(huì)。我做的還很不夠，有時(shí)缺少了會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，因此才讓班級(jí)管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，可以說(shuō)班主任工作是任重道遠(yuǎn)。有人曾說(shuō)，能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并解決問(wèn)題，就是一個(gè)成長(zhǎng)進(jìn)步的過(guò)程。通過(guò)幾年班主任的學(xué)習(xí)鍛煉，相信在以后的工作中，我將會(huì)以更大的信心和熱情投入到其中。
    班主任是一個(gè)班集體的靈魂。班主任工作又是一項(xiàng)平凡、繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻關(guān)系到本班每個(gè)孩子的發(fā)展。因此，為了能搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我在擔(dān)任三年級(jí)的班主任工作時(shí)，主要做了下面幾方面的工作:。
    一、加強(qiáng)學(xué)生思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
    學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是順利開(kāi)展班主任工作、形成良好班集體的基礎(chǔ)。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成，必須從學(xué)生思想認(rèn)識(shí)加強(qiáng)上來(lái)落實(shí)。因此，在本學(xué)期的班主任工作開(kāi)展過(guò)程中，我從學(xué)生的思想教育入手，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣。第一、行為規(guī)范教育，也包括社會(huì)公德教育。由于學(xué)生的年齡小，自我約束力差，所以對(duì)行為習(xí)慣的培養(yǎng)是常抓不懈。開(kāi)學(xué)初組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識(shí)平時(shí)，發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng)，在班中樹立榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。在班里實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。對(duì)有些學(xué)生多講、多提醒、多督促，對(duì)不好行為及時(shí)指出，要求改正。
    一學(xué)期來(lái)，絕大部分學(xué)生都能自覺(jué)遵守行為規(guī)范，維護(hù)集體榮譽(yù)。第二，集體主義教育。集體主義精神要求個(gè)人的行為融入集體之中，個(gè)人要服從集體。由于家庭、社會(huì)等多方面的影響，學(xué)生自我意識(shí)較強(qiáng)，缺乏顧全大局的意識(shí)和行為的自覺(jué)性。所以，開(kāi)學(xué)來(lái)，通過(guò)學(xué)校的眼操、早操、各種豐富多彩的體育活動(dòng)及學(xué)校組織的集體活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，樹立集體意識(shí)，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)，增進(jìn)友誼，大家共同進(jìn)步，并通過(guò)參與，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)，大大增進(jìn)了集體的凝聚力。在各種活動(dòng)中，我班學(xué)生都表現(xiàn)的比較突出。第三，學(xué)習(xí)重要性教育。升入三年級(jí)后，學(xué)習(xí)內(nèi)容明顯加深，有部分孩子學(xué)習(xí)落下了，對(duì)學(xué)習(xí)的目的不明確，學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)性和自覺(jué)性，也沒(méi)有掌握一定的學(xué)習(xí)方法。因此，我有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
    一是加強(qiáng)和任課老師聯(lián)系，了解學(xué)生上課情況，對(duì)學(xué)習(xí)自覺(jué)性差的學(xué)生，共同教育、幫助;二是通過(guò)加強(qiáng)閱讀來(lái)提高孩子的學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書讀好書;三是注意對(duì)他們的教育方法?！凹?lì)勝于頌揚(yáng)，表?yè)P(yáng)勝于批評(píng)”。在日常工作中，我總是告訴學(xué)生：“你是最棒的!”“你很聰明!”“老師相信你能做好。”“加油!老師為你們喝彩?！弊寣W(xué)生在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，在微笑中認(rèn)識(shí)不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛(ài)的熏陶，情的感染，懂得理的澄清。一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，就給予表?yè)P(yáng)。同時(shí)，給予他們生活上的關(guān)心和學(xué)習(xí)上的幫助，使他們的學(xué)習(xí)積極性得到提高。后半學(xué)期以來(lái)，張靜、盧金濤等幾位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性明顯增強(qiáng)，進(jìn)步很大。
    二、開(kāi)展班級(jí)崗位活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自己管理自己。
    我擔(dān)任本班班主任已經(jīng)是第三年了，了解到我們班的學(xué)生中非獨(dú)生子女家庭孩子較多，外來(lái)務(wù)工人員孩子較多，只有四個(gè)是本學(xué)區(qū)的，有部分孩子的家庭條件較好，但也有一部分孩子家庭貧困。就學(xué)習(xí)而言，有部分孩子有很強(qiáng)的接受能力，學(xué)習(xí)的積極性也比較高。但很多學(xué)生好講好動(dòng)，尤其在非班主任課上紀(jì)律非常不好。因此本學(xué)期開(kāi)學(xué)，我在班級(jí)中開(kāi)展了“班級(jí)崗位”的一系列活動(dòng)。從“班級(jí)崗位我來(lái)說(shuō)”開(kāi)始，讓孩子們?cè)O(shè)立班級(jí)崗位，有班級(jí)圖書管理員、班級(jí)電器管理員、班級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督員等十幾個(gè)崗位。接著開(kāi)展了“班級(jí)崗位我來(lái)選”的活動(dòng)，學(xué)生自己報(bào)名選擇崗位，并且開(kāi)展競(jìng)崗演說(shuō)。然后民主選舉出班級(jí)崗位，并且明確每個(gè)崗位的工作職責(zé)。最后老師正式宣布競(jìng)爭(zhēng)上崗的同學(xué)開(kāi)始工作。針對(duì)三年級(jí)孩子年齡較小的特點(diǎn)，我并沒(méi)有完全放手，而是讓孩子有一個(gè)適應(yīng)和熟悉工作崗位的過(guò)程，由扶到放。并且會(huì)在下學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行下去，最后完全實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理。
    三、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系。
    老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)協(xié)助，才能把學(xué)生教育好。平時(shí)我十分注意做好這個(gè)工作，特別是那些頑皮、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué)，更要與家長(zhǎng)共同管理。班級(jí)有部分同學(xué)升入三年級(jí)后，學(xué)生退步很大，不能跟上班級(jí)前進(jìn)的步伐，因此，我及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，向家長(zhǎng)反映孩子在校表現(xiàn)，并于家長(zhǎng)共同商量解決辦法，對(duì)家長(zhǎng)提出加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導(dǎo)的要求。由于本班孩子家長(zhǎng)文化程度普遍偏低，所以我先耐心指導(dǎo)家長(zhǎng)回家后對(duì)孩子的教育方法。
    后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的多次教育，這一部分學(xué)生現(xiàn)在改變很大，尤其是一些基礎(chǔ)內(nèi)容，如默寫背誦進(jìn)步不小。本學(xué)期，通過(guò)我班全體師生的共同努力，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助，形成一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體。但在本學(xué)期的工作中，還存在很多有待加強(qiáng)和改進(jìn)的問(wèn)題。比如學(xué)生的自控能力比較差，自我約束力不強(qiáng)。還有一小部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏積極、主動(dòng)性，跟不上其他同學(xué)的步伐，影響班級(jí)的整體成績(jī)。
    這都有待于下學(xué)期班主任工作的加強(qiáng)。總之，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠(chéng)地捧著一顆"愛(ài)心"，加深自己的理論修養(yǎng)，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的班主任工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。
    時(shí)間總是匆匆而過(guò)，剛剛還沉浸在緊張的復(fù)習(xí)中，轉(zhuǎn)眼又到了。
    自我總結(jié)。
    的時(shí)刻，回首一學(xué)期的工作，有過(guò)喜悅也有過(guò)遺憾，但看到自己的學(xué)生在失敗與成功中不斷摸索前進(jìn)，心中還是倍感欣慰。這是我擔(dān)任本班班主任的第六個(gè)學(xué)期，通過(guò)六個(gè)學(xué)期的努力，班級(jí)管理已取得一定的成效，學(xué)生的行為規(guī)范基本上納入正軌，班級(jí)情況也較正常。這一學(xué)期主要目的是強(qiáng)化班級(jí)管理意識(shí)，鞏固幾個(gè)學(xué)期的管理成果，將班級(jí)管理再上一個(gè)新臺(tái)階。
    一、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
    1、抓好課堂紀(jì)律，首先做好學(xué)生的思想工作，要求學(xué)生以同等的眼光看待每一門課。其次，采取相應(yīng)的促使及獎(jiǎng)懲。要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，上課要求學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，及時(shí)掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。同時(shí)加強(qiáng)與任課教師間的聯(lián)系，了解學(xué)生的課堂表現(xiàn)，并由紀(jì)律委員、小組長(zhǎng)記錄學(xué)生的課堂紀(jì)律情況，及時(shí)了解反饋。對(duì)于違紀(jì)的同學(xué)給予一定的懲罰，并肯定學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，提高其重視度。最后，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)個(gè)體制定措施，幫助其把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去。
    2、堅(jiān)決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，我要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，并且經(jīng)常布置限時(shí)作業(yè)，提高學(xué)生的作業(yè)速度及效率。平時(shí)對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)勤罰懶，嚴(yán)格要求。在復(fù)習(xí)階段，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。
    3、在班級(jí)中樹立學(xué)習(xí)的榜樣，讓學(xué)生們向班里品行及學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，每人為自己找一個(gè)小對(duì)手，樹立近期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)比，做好獎(jiǎng)勵(lì)工作。
    二、激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
    競(jìng)爭(zhēng)是一股巨大的動(dòng)力，只有在競(jìng)爭(zhēng)中才能體現(xiàn)自己的能力以及發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而達(dá)到共同進(jìn)步。我主要抓住以下幾點(diǎn)激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：
    1、激發(fā)與平行班同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)：主要在各項(xiàng)集體活動(dòng)及競(jìng)賽的表現(xiàn)，班級(jí)榮譽(yù)的爭(zhēng)取，其他任課老師對(duì)各班的評(píng)價(jià)如何。
    2、設(shè)立定期評(píng)價(jià)制度：對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià)。使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心。
    3、建立互助組：以互助小組、1+1小組(一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。
    三、了解學(xué)生，親近學(xué)生，做好問(wèn)題學(xué)生的心理工作。
    我班有位同學(xué)叫譚曉月，成績(jī)相當(dāng)不錯(cuò)，但其由于家庭的種種原因造成了其獨(dú)特的性格。性格非常內(nèi)向，心理承受能力特差，經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生一些矛盾。據(jù)其他任課老師也反映，她有過(guò)激的行為，當(dāng)她和同學(xué)發(fā)生沖突，老師處理時(shí)，她表現(xiàn)出來(lái)就是，低下頭一聲不吭，眼睛直愣著，非常敵意。有一次，真把我嚇壞了。我無(wú)意去教室，見(jiàn)她趴在桌上哭，旁邊還留了一張紙條，寫著：我實(shí)在受不了了。我一見(jiàn)不妙，馬上領(lǐng)她到辦公室，叫他先靜靜心。我又回到教室，問(wèn)清了事情的真相。原來(lái)，有同學(xué)在說(shuō)她媽媽是神經(jīng)病。于是我先作了全班同學(xué)的工作，我在同學(xué)面前分析了她的性格，我們應(yīng)該顧及別人的感受，將心比心，別說(shuō)別做傷害別人的話和事，并叮囑他們?cè)谒媲耙貏e小心。隨后，我有回到辦公室做他的工作，我并沒(méi)問(wèn)剛才發(fā)生了什么事，見(jiàn)她沒(méi)了剛才那氣憤勁，我便跟她聊了其他一些事，與她開(kāi)開(kāi)玩笑，剛開(kāi)始比較累，后來(lái)氣憤慢慢緩和。我便與她說(shuō)：“我也和你說(shuō)了那么多我的事情，其實(shí)你也可以把好多事情告訴我的，別老憋著，不管是快樂(lè)還是委屈，我們可以一起分享。你不想說(shuō)也沒(méi)關(guān)系，我看你。
    作文。
    寫得挺好的，也可以像剛才那樣寫下來(lái)給我看啊?！睕](méi)想到她點(diǎn)點(diǎn)頭。雖然要改變一個(gè)人不是那么容易的一件事情，但我還是看到了她的進(jìn)步。
    做了三年的班主任，我覺(jué)得自己還不是那么的穩(wěn)重，有些時(shí)候還是容易急燥，做事后勁不足，但我想總結(jié)是為了更好地工作，雖然做班主任挺辛苦的，但多數(shù)時(shí)候還是快樂(lè)的!
    三年工作總結(jié)報(bào)告字?jǐn)?shù)篇十五
    小學(xué)三年級(jí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)往往會(huì)出現(xiàn)明顯的分化現(xiàn)象。運(yùn)用耗散結(jié)構(gòu)理論進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)由于三年級(jí)外部教學(xué)環(huán)境的總體目標(biāo)要求過(guò)高，今天本站小編給大家找來(lái)了三年級(jí)上。
    供大家參考和閱讀。
    提筆又是一學(xué)期!感嘆時(shí)光太匆匆，有時(shí)愿回首走過(guò)的路，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅。在工作上，我克服種種壓力，用滿腔的真誠(chéng)和科學(xué)的態(tài)度邁著堅(jiān)實(shí)的步伐走過(guò)來(lái)了!一串串腳印，一串串收獲!下面我就來(lái)回顧總結(jié)一下這學(xué)期的班主任工作：
    一、深入了解學(xué)生，搞活課堂教學(xué)。
    從20xx年至今和孩子們相處三年半，這些年的班主任工作，我深入班級(jí)，每天早來(lái)晚走，通過(guò)走訪各科任課老師和學(xué)生家長(zhǎng)，了解學(xué)生各方面的表現(xiàn)。在長(zhǎng)期接觸中，我了解到：我們班大部分的學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，平時(shí)好講好動(dòng)，較調(diào)皮，各任課教師反映課堂上卻很積極樂(lè)觀，針對(duì)不同學(xué)生有差別的個(gè)性，我也在教學(xué)過(guò)程做了一些調(diào)整，在我的課堂上，在教學(xué)內(nèi)容里也少不了我的德育教育，多給班委說(shuō)話的機(jī)會(huì)，多讓學(xué)生參與班級(jí)管理過(guò)程，讓他們隨時(shí)隨地感受三四班就是他們快樂(lè)的“家”。
    二、從優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，抓好班級(jí)管理。
    要做好班主任工作，并不是件容易事，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會(huì)做很多重復(fù)性工作。因此，我在工作之余，認(rèn)真鉆研班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，積極進(jìn)行實(shí)踐，力求把每件事處理好。每每開(kāi)學(xué)初，我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，重組班干部集體，確立了值日生輪流值日，為了能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力，我讓每個(gè)值日生在工作期間選擇一項(xiàng)工作進(jìn)行主抓，并讓班干部協(xié)助其工作，這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生工作的積極性加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。為三班56個(gè)孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活的“家”。
    三、言傳身教，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)。
    在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。我班學(xué)生平時(shí)的生活習(xí)慣還可以，比如在學(xué)校、教室看見(jiàn)地上有紙，都要撿起來(lái)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)這樣的事件我就表?yè)P(yáng)，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……，三班每個(gè)學(xué)生都整理好自己的一片“天空”。漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣，誰(shuí)往地上扔一塊紙屑，馬上有人譴責(zé)他，大家都把破壞班級(jí)衛(wèi)生看成是可恥的事。全班同學(xué)都有了為班爭(zhēng)光的集體榮譽(yù)感。教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問(wèn)好，說(shuō)謝謝你之類的禮貌用語(yǔ)，孩子也會(huì)自然地用禮貌用語(yǔ)來(lái)回答我。有時(shí)會(huì)輕輕摸一下孩子的頭。孩子見(jiàn)了我也會(huì)親近的走進(jìn)我。我想：這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展。在三班這樣的“家”里，孩子們會(huì)越來(lái)越快樂(lè)!
    四、重視對(duì)后進(jìn)生的教育工作。
    四班的宗旨：“不讓每一個(gè)孩子掉隊(duì)”。針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。我利用課間、休息時(shí)間找那些基礎(chǔ)較差的同學(xué)談心，深入細(xì)致地做他們的思想工作，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，幫助他們制定。
    學(xué)習(xí)計(jì)劃。
    和劃分學(xué)習(xí)小組提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。每周我進(jìn)行兩次英語(yǔ)作業(yè)檢查一次科學(xué)檢查使孩子們?nèi)姘l(fā)展。
    加強(qiáng)家校聯(lián)系。孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng)，共同商量對(duì)策，與多位家長(zhǎng)進(jìn)行交流。
    五、不斷更新教育觀念，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
    在課程改革中，要求教師在教學(xué)中必須有新的理念、運(yùn)用新的教學(xué)方法，才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要，才能為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。重視學(xué)生的自我鍛煉和個(gè)性發(fā)展，使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。只有過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力，在學(xué)生面前才有威信，才有利于班級(jí)的管理。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想，了解國(guó)內(nèi)外最新的教育動(dòng)態(tài)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為班級(jí)管理創(chuàng)造更有利的條件。工作中我不斷向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請(qǐng)教，總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn)，用科學(xué)、合理、有效的方法指導(dǎo)班級(jí)工作，使班級(jí)工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。
    這就是我上學(xué)期的班主任工作中的得失體會(huì)。我做的還很不夠，有時(shí)缺少了會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，因此才讓班級(jí)管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，可以說(shuō)班主任工作是任重道遠(yuǎn)。有人曾說(shuō)，能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并解決問(wèn)題，就是一個(gè)成長(zhǎng)進(jìn)步的過(guò)程。通過(guò)幾年班主任的學(xué)習(xí)鍛煉，相信在以后的工作中，我將會(huì)以更大的信心和熱情投入到其中。
    匆匆又匆匆，時(shí)間就在不知不覺(jué)中流逝了。我和三(4)班的緣分不出意外的話也到此為止了。還記得初接班時(shí)的焦慮與滿心不情愿，在臨別的時(shí)刻卻突然有了些不舍。還是些頑皮的孩子，有那么點(diǎn)調(diào)皮，還有那一些些的可愛(ài)與貼心。臨別之際，對(duì)本學(xué)期工作做個(gè)回顧與總結(jié)吧!
    這是一個(gè)很特殊的班級(jí)，離異家庭的孩子有10個(gè)左右。留守孩子、異地孩子有二十幾個(gè)。家庭教育的缺失，給老師的教育教學(xué)帶來(lái)很大的困擾。和任課老師配合抓了將近一年，每個(gè)周一卻還是我們痛苦的日子。一查作業(yè)，總有孩子不做或者少做。
    男生們很多，雄性荷爾蒙看來(lái)從小就會(huì)讓人沖動(dòng)。我有時(shí)開(kāi)完笑稱他們?yōu)椤昂枚返男」u”。人不是動(dòng)物，有語(yǔ)言，遇到問(wèn)題可以好好商量?？删陀心敲磶讉€(gè)喜歡用爭(zhēng)斗解決問(wèn)題。還好，就是沖動(dòng)過(guò)后，他們能很快認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤?？上麓芜€是會(huì)犯。
    提高自身素質(zhì)要善于提煉總結(jié)。有人說(shuō)：“班主任是教育藝術(shù)家，而不是工匠。”要經(jīng)常對(duì)自己工作實(shí)際中的來(lái)自學(xué)生的各種案例進(jìn)行深思，不可以草草而過(guò)，要對(duì)比較突出帶有共性的問(wèn)題進(jìn)行多角度的深思，找到最好的解決辦法，并養(yǎng)成提煉總結(jié)的習(xí)慣，以便更好的完成自己的班主任工作。
    班主任要有責(zé)任心。
    責(zé)任心是人精神成長(zhǎng)的內(nèi)驅(qū)力。你今天做事的態(tài)度決定了你明天過(guò)什么樣的生活。愛(ài)是教育的前提，由愛(ài)升華為責(zé)任對(duì)孩子的一生負(fù)責(zé)，這才是教育的真諦。每一位班主任應(yīng)該做到：
    (2)理解學(xué)生---做民主型班主任。要關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，隱私權(quán)，人格。要寬容學(xué)生，善于傾聽(tīng)學(xué)生的心聲。
    (3)研究學(xué)生---做科研型班主任。班主任應(yīng)根據(jù)不斷變化的教育對(duì)象和教育內(nèi)容。不斷突破別人和自己的經(jīng)驗(yàn)。在教育科研中，不斷形成自己的教育風(fēng)格。
    (4)品位學(xué)生---做藝術(shù)型班主任。班主任要講究：形象藝術(shù)，語(yǔ)言藝術(shù)，教育藝術(shù)。
    班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍的創(chuàng)設(shè)。
    班級(jí)應(yīng)該是有個(gè)性的，獨(dú)特的。一個(gè)好的班級(jí)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，不光在成績(jī)的高低，名利的多少上，更應(yīng)該是看在這個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的園地里，老師，學(xué)生是不是都感到幸福，快樂(lè)。作為班主任，擔(dān)任著如何營(yíng)造寬松和諧的班級(jí)氛圍的任務(wù)。一個(gè)魅力班級(jí)的文化建設(shè)是重中之重。教會(huì)學(xué)生設(shè)計(jì)“家”，讓班級(jí)擁有家的溫馨。開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，引導(dǎo)班級(jí)中的每個(gè)成員都來(lái)為這個(gè)大家庭出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)班級(jí)主人翁意識(shí)。集集體的力量，科學(xué)管理班級(jí)，共同開(kāi)創(chuàng)寬松和諧的魅力班級(jí)。
    一年中，感覺(jué)孩子們已經(jīng)有了進(jìn)步。每次的。
    黑板報(bào)。
    都是那么美觀大方，讓小評(píng)委們懷疑：是老師出的吧?運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)奮力奔跑的身影讓人感動(dòng)?？杉t旗是三(4)班孩子心中的痛，拿不到。為了扣分的事情，他們從控制不住自己罵值日生，到與值日生講道理，可還是避免不了扣分的局面。好幾次周四我自己值日站在旁邊，我認(rèn)為已經(jīng)很好，卻還是被一次次扣分。努力過(guò)，結(jié)果不是我們所能左右的。我想爭(zhēng)取紅旗的過(guò)程比拿紅旗的那一刻更快樂(lè)。一直沒(méi)拿到紅旗有時(shí)不怪孩子們，可能我自己思想上也沒(méi)那么重視，覺(jué)得一定要拿。
    調(diào)皮的小家伙們真是惹了不少麻煩：爬汽車、跌破頭、摔破嘴、等等。讓我的心臟在一次次事件中得到鍛煉?？蓱c幸的是家長(zhǎng)們都很通情達(dá)理，面對(duì)意外。都很理解，甚至還安慰老師“沒(méi)事，我家孩子調(diào)皮的。”可有時(shí)又很能干，六一活動(dòng)，從活動(dòng)的策劃：哪些節(jié)目，邀請(qǐng)誰(shuí)參加，教室如何布置，道具誰(shuí)來(lái)準(zhǔn)備。都是孩子們自己逐項(xiàng)領(lǐng)任務(wù)，自己完成，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程還有那么點(diǎn)樣子。
    讓我們用心思考，用心感悟。讓教育智慧升華，煉就一雙慧眼，發(fā)現(xiàn)學(xué)生“那一點(diǎn)點(diǎn)光?！笨倳?huì)有那一瞬間，一顆流星、一點(diǎn)流螢，在廣袤的夜空，都是亮麗的風(fēng)景，讓我們感受到每一個(gè)鮮活生命的獨(dú)一無(wú)二和與眾不同。
    時(shí)間總是匆匆而過(guò)，剛剛還沉浸在緊張的復(fù)習(xí)中，轉(zhuǎn)眼又到了。
    自我總結(jié)。
    的時(shí)刻，回首一學(xué)期的工作，有過(guò)喜悅也有過(guò)遺憾，但看到自己的學(xué)生在失敗與成功中不斷摸索前進(jìn)，心中還是倍感欣慰。這是我擔(dān)任本班班主任的第六個(gè)學(xué)期，通過(guò)六個(gè)學(xué)期的努力，班級(jí)管理已取得一定的成效，學(xué)生的行為規(guī)范基本上納入正軌，班級(jí)情況也較正常。這一學(xué)期主要目的是強(qiáng)化班級(jí)管理意識(shí)，鞏固幾個(gè)學(xué)期的管理成果，將班級(jí)管理再上一個(gè)新臺(tái)階。
    一、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
    1、抓好課堂紀(jì)律，首先做好學(xué)生的思想工作，要求學(xué)生以同等的眼光看待每一門課。其次，采取相應(yīng)的促使及獎(jiǎng)懲。要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，上課要求學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，及時(shí)掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。同時(shí)加強(qiáng)與任課教師間的聯(lián)系，了解學(xué)生的課堂表現(xiàn)，并由紀(jì)律委員、小組長(zhǎng)記錄學(xué)生的課堂紀(jì)律情況，及時(shí)了解反饋。對(duì)于違紀(jì)的同學(xué)給予一定的懲罰，并肯定學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，提高其重視度。最后，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)個(gè)體制定措施，幫助其把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去。
    2、堅(jiān)決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，我要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，并且經(jīng)常布置限時(shí)作業(yè)，提高學(xué)生的作業(yè)速度及效率。平時(shí)對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)勤罰懶，嚴(yán)格要求。在復(fù)習(xí)階段，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。
    3、在班級(jí)中樹立學(xué)習(xí)的榜樣，讓學(xué)生們向班里品行及學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，每人為自己找一個(gè)小對(duì)手，樹立近期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)比，做好獎(jiǎng)勵(lì)工作。
    二、激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
    競(jìng)爭(zhēng)是一股巨大的動(dòng)力，只有在競(jìng)爭(zhēng)中才能體現(xiàn)自己的能力以及發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而達(dá)到共同進(jìn)步。我主要抓住以下幾點(diǎn)激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：
    1、激發(fā)與平行班同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)：主要在各項(xiàng)集體活動(dòng)及競(jìng)賽的表現(xiàn)，班級(jí)榮譽(yù)的爭(zhēng)取，其他任課老師對(duì)各班的評(píng)價(jià)如何。
    2、設(shè)立定期評(píng)價(jià)制度：對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià)。使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心。
    3、建立互助組：以互助小組、1+1小組(一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。
    三、了解學(xué)生，親近學(xué)生，做好問(wèn)題學(xué)生的心理工作。
    我班有位同學(xué)叫譚曉月，成績(jī)相當(dāng)不錯(cuò)，但其由于家庭的種種原因造成了其獨(dú)特的性格。性格非常內(nèi)向，心理承受能力特差，經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生一些矛盾。據(jù)其他任課老師也反映，她有過(guò)激的行為，當(dāng)她和同學(xué)發(fā)生沖突，老師處理時(shí)，她表現(xiàn)出來(lái)就是，低下頭一聲不吭，眼睛直愣著，非常敵意。有一次，真把我嚇壞了。我無(wú)意去教室，見(jiàn)她趴在桌上哭，旁邊還留了一張紙條，寫著：我實(shí)在受不了了。我一見(jiàn)不妙，馬上領(lǐng)她到辦公室，叫他先靜靜心。我又回到教室，問(wèn)清了事情的真相。原來(lái)，有同學(xué)在說(shuō)她媽媽是神經(jīng)病。于是我先作了全班同學(xué)的工作，我在同學(xué)面前分析了她的性格，我們應(yīng)該顧及別人的感受，將心比心，別說(shuō)別做傷害別人的話和事，并叮囑他們?cè)谒媲耙貏e小心。隨后，我有回到辦公室做他的工作，我并沒(méi)問(wèn)剛才發(fā)生了什么事，見(jiàn)她沒(méi)了剛才那氣憤勁，我便跟她聊了其他一些事，與她開(kāi)開(kāi)玩笑，剛開(kāi)始比較累，后來(lái)氣憤慢慢緩和。我便與她說(shuō)：“我也和你說(shuō)了那么多我的事情，其實(shí)你也可以把好多事情告訴我的，別老憋著，不管是快樂(lè)還是委屈，我們可以一起分享。你不想說(shuō)也沒(méi)關(guān)系，我看你。
    作文。
    寫得挺好的，也可以像剛才那樣寫下來(lái)給我看啊?！睕](méi)想到她點(diǎn)點(diǎn)頭。雖然要改變一個(gè)人不是那么容易的一件事情，但我還是看到了她的進(jìn)步。
    做了三年的班主任，我覺(jué)得自己還不是那么的穩(wěn)重，有些時(shí)候還是容易急燥，做事后勁不足，但我想總結(jié)是為了更好地工作，雖然做班主任挺辛苦的，但多數(shù)時(shí)候還是快樂(lè)的!
    三年工作總結(jié)報(bào)告字?jǐn)?shù)篇十六
    三年來(lái)，圍繞學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀作風(fēng)建設(shè)年等主題活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和我區(qū)的重要會(huì)議精神。積極參加區(qū)委及辦公室黨總支組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)。同時(shí)，努力在工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心向領(lǐng)導(dǎo)、班子成員、身邊的同事學(xué)習(xí)，面對(duì)新的工作任務(wù)，向先進(jìn)城區(qū)學(xué)習(xí)。同時(shí)，不斷增強(qiáng)政治和大局意識(shí)，堅(jiān)定服務(wù)于大局、服務(wù)于基層、服務(wù)于群眾的思想信念，使自身的政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)不斷強(qiáng)化。我服從指揮，增強(qiáng)執(zhí)行力，不計(jì)較增加工作量，不計(jì)較工作分工，協(xié)助辦公室主任努力在辦公室內(nèi)部營(yíng)造一種團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互支持、積極向上的工作氛圍。
    務(wù)實(shí)工作。
    三年來(lái)，我積極認(rèn)真、扎扎實(shí)實(shí)地抓好分管和聯(lián)系的工作，主要做了以下幾個(gè)方面:。
    突出服務(wù)，機(jī)關(guān)后勤保障工作水平逐步提升。面對(duì)機(jī)關(guān)后勤服務(wù)工作任務(wù)越來(lái)越重、要求越來(lái)越高的實(shí)際情況，提出了高效、節(jié)約、安全、滿意的目標(biāo)和有力保障、高效服務(wù)的要求，在全體機(jī)關(guān)后勤服務(wù)人員共同努力下，通過(guò)細(xì)致工作，狠抓落實(shí)，各項(xiàng)工作有了新的變化。
    1、規(guī)范會(huì)務(wù)和接待工作。針對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)視察我區(qū)會(huì)議多、任務(wù)重、要求高的情況，我們一方面完善了相關(guān)會(huì)議室的硬件設(shè)施，另一方面進(jìn)一步規(guī)范了會(huì)務(wù)，實(shí)行服務(wù)外包形式，建立了會(huì)務(wù)中心，統(tǒng)一登記、人員、服裝和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，提供了較好的會(huì)務(wù)環(huán)境和服務(wù)，三年來(lái)會(huì)務(wù)中心共保障各類會(huì)議3000余次;同時(shí)認(rèn)真仔細(xì)熱情地抓好各項(xiàng)接待工作，逐步規(guī)范了接待標(biāo)準(zhǔn)、方案、手冊(cè)和操作程序，以良好的接待宣傳拱墅、展示拱墅。
    2、保障食堂用餐安全和正常運(yùn)作。一是抓食品安全，督促食堂抓好進(jìn)貨、清洗、烹飪、銷售等環(huán)節(jié)的衛(wèi)生監(jiān)管，確保不發(fā)生食品安全事故。二是抓健康飲食。聘請(qǐng)營(yíng)養(yǎng)師，注重菜肴的清淡，提高了飯菜的質(zhì)量，并且開(kāi)展健康飲食的宣傳，營(yíng)造氛圍。三是抓高效運(yùn)作。在通過(guò)不同形式和層面征求食堂意見(jiàn)建議的基礎(chǔ)上，為盡最大努力滿足機(jī)關(guān)干部用餐的實(shí)際需要，x年新設(shè)了晚餐，達(dá)到了工作日全天供應(yīng);同時(shí)在時(shí)間緊、人員多、事先沒(méi)有安排的情況下，食堂抓應(yīng)急保障，較好地接待了省、市領(lǐng)導(dǎo)的食堂用餐。四是抓勸退規(guī)范。今年上半年按照要求，為保障和滿足機(jī)關(guān)干部正常用餐，外單位搭伙人員進(jìn)行了全部勸退，使食堂能集中精力為機(jī)關(guān)干部服務(wù)。
    3、提升機(jī)關(guān)工作健康環(huán)境。圍繞創(chuàng)建市級(jí)健康機(jī)關(guān)的目標(biāo)，加大了宣傳力度，在食堂、電梯口、樓道設(shè)置宣傳健康機(jī)關(guān)的宣傳圖片，開(kāi)展了控制吸煙活動(dòng)，在會(huì)議室專門設(shè)置禁煙標(biāo)志，在每層設(shè)置專門吸煙區(qū)，同時(shí)提倡健身走樓梯活動(dòng);區(qū)政府投入10余萬(wàn)元，專門對(duì)機(jī)關(guān)空調(diào)系統(tǒng)進(jìn)行清洗，保障干部的健康，x年被評(píng)為x市健康單位。
    4、嚴(yán)格機(jī)關(guān)物業(yè)和安全管理。加強(qiáng)對(duì)三替公司的督促檢查指導(dǎo)，各個(gè)環(huán)節(jié)正常運(yùn)作，有效地保障了政府大院的辦公。在用水、用電、用氣、用空調(diào)等方面做到認(rèn)真保障同時(shí)，采取措施抓好節(jié)能，設(shè)置節(jié)能標(biāo)志，加強(qiáng)節(jié)能宣傳，、09兩年被市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局評(píng)為先進(jìn)單位。同時(shí)，積極保障大樓安全。加強(qiáng)技術(shù)防范，完成了區(qū)政府大院的監(jiān)控設(shè)施改造，督促保安隊(duì)執(zhí)行崗位責(zé)任制、門衛(wèi)制度、巡查制度和應(yīng)急制度，制定了處置突發(fā)上訪事件預(yù)案，及時(shí)牽頭穩(wěn)妥地處理了一批群體和異常上訪事件，較好地保障了機(jī)關(guān)正常辦公秩序。積極保障車輛安全。加強(qiáng)50余輛車和駕駛員的管理，科學(xué)合理地進(jìn)行車輛調(diào)配，較好地保障了領(lǐng)導(dǎo)和部門正常的用車。制定規(guī)范了汽車維修和裝潢審批制度，控制和降低了整體費(fèi)用，x年比x年下降了20%。牽頭開(kāi)展了機(jī)關(guān)事業(yè)單位黃標(biāo)車處置工作。同時(shí)加強(qiáng)了資產(chǎn)的規(guī)范化管理。近三年個(gè)人思想工作總結(jié)近三年個(gè)人思想工作總結(jié)。
    5、穩(wěn)妥順利開(kāi)展機(jī)關(guān)專項(xiàng)用房配售工作。在區(qū)專項(xiàng)用房配售工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，在各配售小組和區(qū)相關(guān)部門的共同工作下，配合辦公室主任牽頭組織開(kāi)展了全區(qū)專項(xiàng)用房的配售工作，在配售中嚴(yán)格執(zhí)行政策，嚴(yán)格規(guī)范審核，努力做到公開(kāi)、公平和公正，同時(shí)為申購(gòu)的機(jī)關(guān)人員做好各個(gè)環(huán)節(jié)的服務(wù)工作，全區(qū)273套新房全部配售到位。
    主動(dòng)協(xié)調(diào)，聯(lián)系的各項(xiàng)工作得到較好落實(shí)。按照區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)的要求認(rèn)真參與和協(xié)調(diào)開(kāi)展工作。一是參與抓好服務(wù)業(yè)工作的協(xié)調(diào)落實(shí)。如參與重點(diǎn)項(xiàng)目的推進(jìn)、專業(yè)市場(chǎng)改造提升工作、再生資源整治、歷史街區(qū)籌建、特色街建設(shè)、中介服務(wù)業(yè)發(fā)展中心建設(shè)等工作。二是參與抓好大型活動(dòng)的協(xié)調(diào)落實(shí)。與西博辦一起積極抓好我區(qū)西博會(huì)(休博會(huì))項(xiàng)目的聯(lián)系協(xié)調(diào)工作，主要和承辦單位對(duì)每年的中國(guó)國(guó)際汽車展覽會(huì)、運(yùn)河煙花大會(huì)等大型活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真的籌備和組織，上下銜接，通過(guò)努力共同確保了各項(xiàng)活動(dòng)的順利成功，x年，被市評(píng)為西博會(huì)先進(jìn)工作者。三是抓好有關(guān)平安工作方面的協(xié)調(diào)落實(shí)，如圍繞創(chuàng)建平安拱墅抓好社會(huì)公共安全工作的牽頭，實(shí)施。
    應(yīng)急預(yù)案。
    管理和操作手冊(cè)的制定;作為區(qū)防火委副主任，認(rèn)真協(xié)調(diào)消防安全具體工作，隨同區(qū)領(lǐng)導(dǎo)或牽頭進(jìn)行消防安全檢查工作，x年被評(píng)為x市消防工作先進(jìn)個(gè)人。
    加強(qiáng)黨建，抓好辦公室隊(duì)伍建設(shè)。作為黨總支書記，通過(guò)和各支部書記及委員的共同努力，抓黨建，抓隊(duì)伍，較好地促進(jìn)了辦公室的各項(xiàng)工作。一是認(rèn)真牽頭組織開(kāi)展辦公室學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀作風(fēng)建設(shè)年主題活動(dòng)，排出辦公室問(wèn)題和不足，牽頭提出了整改措施，使各項(xiàng)制度不斷完善健全;二是加強(qiáng)黨員干部的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化支部學(xué)習(xí)制度;積極培養(yǎng)新黨員，注重梯隊(duì)建設(shè)。三是組織黨員干部參與活動(dòng)，積極參加區(qū)機(jī)關(guān)黨工委組織的各類公益性活動(dòng)，如創(chuàng)建文明城區(qū)、抗擊冰雪、抗震救災(zāi)等;同時(shí)開(kāi)展一年兩次黨組織活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力。四是建立健全了9個(gè)黨員先鋒崗，開(kāi)展自愿者服務(wù)，抓好社區(qū)結(jié)對(duì)工作，組織黨員干部開(kāi)展各類募捐活動(dòng)。
    嚴(yán)格自律。
    我始終嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)事事嚴(yán)于律己，以身作則，做好表率，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定，保持常懷律己之心的思想和狀態(tài)，做到防微杜漸，警鐘長(zhǎng)鳴，干凈干事。同時(shí)也要求科室的同志嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，做到干好工作不出事。
    不足之處。
    一是理論指導(dǎo)實(shí)踐工作不夠。在學(xué)習(xí)理論知識(shí)意識(shí)上還不強(qiáng)，學(xué)習(xí)還不夠深入，學(xué)以致用的本領(lǐng)還有待加強(qiáng)。
    二是工作上探索創(chuàng)新還不夠。在分管的工作上還缺乏進(jìn)一步創(chuàng)新的意識(shí)和舉措，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)還有待強(qiáng)化。
    我將在今后的工作中，進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，改進(jìn)不足，盡心盡責(zé)地做好每一項(xiàng)工作。
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    三年工作總結(jié)報(bào)告字?jǐn)?shù)篇十七
    在座的街道領(lǐng)導(dǎo)、各位婦女代表：
    大家午好！
    現(xiàn)在我代表上屆婦代會(huì)向各位代表作三年來(lái)工作報(bào)告，請(qǐng)代表審議。
    近年來(lái)，根據(jù)“黨建帶婦建，婦建服務(wù)黨建”的指導(dǎo)思想，村婦代會(huì)在黨支部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，立足實(shí)際，發(fā)揮特長(zhǎng)，帶動(dòng)廣大婦女積極投身到建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的實(shí)踐中，以推動(dòng)男女平等基本國(guó)策的進(jìn)一步實(shí)施，以實(shí)際行動(dòng)為全面建設(shè)小康社會(huì)作貢獻(xiàn)，具體開(kāi)展的工作主要分以下四方面：
    一、加強(qiáng)基層組織建設(shè)。
    1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。三年中，我村積極開(kāi)展各類培訓(xùn)活動(dòng)，努力提升我村婦代會(huì)成員的整體素質(zhì)。
    2、加強(qiáng)女性后備干部隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合街道對(duì)后備干部的培養(yǎng)實(shí)施意見(jiàn)，我村多渠道、多方位做好后備干部的推薦工作。近年來(lái)，共培養(yǎng)秀女黨員3名，這有力地促進(jìn)了在農(nóng)村這塊陣地上女性參政議政的能力建設(shè)。
    3、關(guān)心關(guān)愛(ài)基層?jì)D女群眾。每年春節(jié)前，做好對(duì)往屆婦女主任的慰問(wèn)工作，對(duì)于困難家庭給予一定的慰問(wèn)金。
    4、建立各支隊(duì)伍。建立文體隊(duì)伍，繁榮基層群眾文化生活，開(kāi)展各種演出和平常的.娛樂(lè)健身。建立巾幗志愿者隊(duì)伍，參與清潔美化家園行動(dòng)，巾幗牽手銀鈴，與殘疾人結(jié)對(duì)，有力促進(jìn)農(nóng)村和諧建設(shè)。
    二、創(chuàng)新活動(dòng)載體，促進(jìn)主題活動(dòng)順利開(kāi)展。
    1、以三八婦女節(jié)為契機(jī)，突出主題，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。
    2、以國(guó)際家庭日為契機(jī)，在5.15日國(guó)際家庭日，參與街道及自身組織的活動(dòng)。
    3、以文明和諧家庭創(chuàng)建為契機(jī)，組織婦代會(huì)利用多種形式開(kāi)展五好文明家庭以及雙學(xué)雙比活動(dòng)，以提高農(nóng)村婦女科學(xué)文化素質(zhì)，積極倡導(dǎo)婦女終身學(xué)習(xí)理念，全面開(kāi)展學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)，同時(shí)，在家庭生活中貫徹學(xué)習(xí)綠色環(huán)保低碳生活方式。目前，我村共有文明家庭230戶，評(píng)選率達(dá)百分之九十五。
    4、開(kāi)展母親素養(yǎng)工程。為貫徹落實(shí)市、區(qū)婦聯(lián)，市、區(qū)教育局《關(guān)于下發(fā)母親素養(yǎng)工程實(shí)施意見(jiàn)的通知》精神，進(jìn)一步提高我村轄區(qū)母親的整體素質(zhì)，充分發(fā)揮母親在家庭中的作用，為未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的家庭和社會(huì)環(huán)境，我村在轄區(qū)內(nèi)逐步開(kāi)展落實(shí)母親素養(yǎng)工程。
    三、重視少兒工作，深入推進(jìn)婦女兒童實(shí)事工程。
    1、健全組織，形成維權(quán)網(wǎng)絡(luò)，村成立維權(quán)服務(wù)站，切實(shí)履行職能，全力維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益。加大宣傳，提高依法維權(quán)意識(shí)。充分利用黑板報(bào)、宣傳窗等陣地，通過(guò)制作版畫、舉辦專題培訓(xùn)，引領(lǐng)婦女學(xué)法、守法、知法、懂法，不斷提升婦女自我維權(quán)能力。加大《未成年人合法權(quán)益保護(hù)法》的宣傳力度，廣泛開(kāi)展宣傳。村婦代會(huì)認(rèn)真接待婦女群眾來(lái)信來(lái)訪和談心談話，在工作中，始終把維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
    2、關(guān)愛(ài)婦女的各類需求。關(guān)心婦女的就業(yè)需求，積極為本地外來(lái)婦女提供就業(yè)和再就業(yè)的機(jī)會(huì)，共就業(yè)推薦30人。關(guān)愛(ài)廣大婦女健康需求，組織婦女積極開(kāi)展健身活動(dòng)，培養(yǎng)婦女健康養(yǎng)生的理念，每年組織婦女開(kāi)展健康體檢活動(dòng)，做到有病早治，無(wú)病早防。
    3、關(guān)心關(guān)愛(ài)兒童成長(zhǎng)。以家庭教育為陣地，利用宣傳窗形式開(kāi)展宣傳教育，暑假期間開(kāi)展夏令營(yíng)等一系列活動(dòng)。
    四、配合好村中心工作。
    拆遷是我村的中心工作，婦代會(huì)在這一工作的開(kāi)展過(guò)程中積極配合，努力參與到耐心勸導(dǎo)的隊(duì)伍中去，這有力地推進(jìn)了我村的和諧建設(shè)。
    各位代表，近年來(lái)，我村的婦代會(huì)工作取得了一些成績(jī)，這得益于上級(jí)婦聯(lián)和村黨總支、村委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)，是婦代會(huì)全體同志和全村婦女姐妹共同努力的結(jié)果。在此，我代表村婦代會(huì)向一直關(guān)心、支持、重視我村婦代會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)和婦女姐妹同志們表示衷心的感謝！
    xx村婦代會(huì)。
    20xx年月日。
    三年工作總結(jié)報(bào)告字?jǐn)?shù)篇十八
    本學(xué)期，我擔(dān)任三年級(jí)一班的班主任及數(shù)學(xué)、社品，校本教學(xué)工作，回顧這一學(xué)期忙忙碌碌的教育教學(xué)工作，真是感觸頗多，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面加以總結(jié)。
    三年級(jí)是最為動(dòng)蕩的一個(gè)年級(jí)，它有一個(gè)承接的過(guò)程，學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中，最容易發(fā)生變化，好學(xué)生可能就變成壞孩子，壞孩子也可能漸漸尋求上進(jìn)。為此，我在學(xué)生中間采取的是加強(qiáng)思想教育。
    第一，行為規(guī)范教育，也包括法制、社會(huì)公德教育。由于學(xué)生的自我約束力差，所以對(duì)行為規(guī)范教育是常抓不懈。平時(shí)對(duì)學(xué)生多講、多提醒、多督促，對(duì)隨地亂扔、說(shuō)臟話等不文明行為及時(shí)指出，要求改正。一學(xué)期來(lái)，絕大部分學(xué)生都能自覺(jué)遵守行為規(guī)范，維護(hù)集體榮譽(yù)。
    第二，集體主義教育。集體主義精神要求個(gè)人的行為融入集體中，個(gè)人要服從集體。但現(xiàn)在的學(xué)生自我意識(shí)較強(qiáng)，缺乏顧全大局的意識(shí)。所以，通過(guò)教育促進(jìn)學(xué)生互幫互學(xué)，增進(jìn)友誼，大家共同進(jìn)步，樹立集體意識(shí)，并通過(guò)參與學(xué)校組織的集體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識(shí)，大大增進(jìn)了集體的凝聚力。
    第三，學(xué)習(xí)重要性教育。有的學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)意識(shí)差，有的學(xué)生甚至厭學(xué)，但我還是有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識(shí)和技能。一是加強(qiáng)和任課老師聯(lián)系，了解學(xué)生上課情況，對(duì)待學(xué)習(xí)自覺(jué)性差的學(xué)生，共同教育、幫助;二是安排優(yōu)差生結(jié)對(duì)子，負(fù)責(zé)督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況。
    第四，建立全班學(xué)生輪流值日制度，培養(yǎng)自身能力。值日問(wèn)題，過(guò)去一貫做法是全班一齊掃，經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察，我發(fā)現(xiàn)這樣個(gè)別學(xué)生的依賴性較強(qiáng)，而且掃得慢。因?yàn)檫@樣使部分兒童長(zhǎng)期處于被動(dòng)狀態(tài)，失去了上進(jìn)心和積極性。為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生自育能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在德、智、體、美、勞幾方面得到全面發(fā)展，讓每個(gè)兒童都有鍛煉的機(jī)會(huì)。我采取了全班輪流值日后，學(xué)生表現(xiàn)出十分積極興奮的狀態(tài)，總是盼著自己值日的那天。在值日中學(xué)會(huì)管理，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的工作能力。
    對(duì)于特殊群體學(xué)生的教育，我持比較謹(jǐn)慎的態(tài)度，因?yàn)樗麄円话惚容^自卑、敏感，方法不當(dāng)，容易挫傷其自尊心，我主要采取私下談心的方法，這樣容易溝通，容易接受。對(duì)他們我平時(shí)多注意，多觀察，多鼓勵(lì)，讓他們也能夠有進(jìn)步，有成績(jī)，讓他們也能有自信。
    為了提高學(xué)生的安全防范意識(shí)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際。我班通過(guò)黑板報(bào)，班會(huì)課、思品課、少隊(duì)課等各種形式交給學(xué)生一些安全常識(shí)，還通過(guò)安全知識(shí)講座，讓學(xué)生掌握一些簡(jiǎn)單的安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全是可以起到預(yù)防，也可以做好使學(xué)生的心情得到輕松愉快，消除學(xué)生的心理壓力，提高學(xué)生心理防范意識(shí)。通過(guò)這樣的教育，學(xué)生不僅在活動(dòng)中增進(jìn)班級(jí)集體觀念，也增進(jìn)學(xué)生之間的友誼，使學(xué)生在安全健康教育活動(dòng)中得到了鍛煉。
    為了更好地全面了解學(xué)生的情況。我采取多種形式與家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往。不僅溝通信息還增進(jìn)了情感的交流。我對(duì)孩子的一片愛(ài)心不僅贏得了孩子對(duì)我的愛(ài)，也贏得了家長(zhǎng)的信任鼓勵(lì)和支持。多與家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并對(duì)家長(zhǎng)提出必要地要求，為孩子在家里創(chuàng)設(shè)必要的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子做好榜樣。
    作為教師，我知道孩子需要鼓勵(lì)，需要信心。我常常在不經(jīng)意的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他們?cè)诓煌矫?，不同程度上都有缺點(diǎn)?？偸桥c他們個(gè)別交談，講明道理引導(dǎo)其認(rèn)識(shí)不足，從而改掉壞習(xí)慣，讓他們明白來(lái)學(xué)校的目的。我更明白，每個(gè)學(xué)生都是家中的寶,他們需要愛(ài)，需要激勵(lì)，需要贊美，我不會(huì)吝嗇自己的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一位學(xué)生，哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的，只要他有所進(jìn)步?？傊?，本學(xué)期做了很多的班務(wù)工作，但不可能十全十美。應(yīng)不斷改進(jìn)自己的工作方法，決心把我班建成一個(gè)和諧，奮發(fā)向上，班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)好的先進(jìn)班集體而努力奮斗。