創(chuàng)新是推動社會進步的最重要因素之一，我想我們需要鼓勵和支持創(chuàng)新?？偨Y(jié)要體現(xiàn)自己的思考和反思，不僅僅是簡單的陳述和描述。隨后是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望能幫助您更好地掌握總結(jié)的要領(lǐng)。
物理與電子信息專業(yè)自我鑒定篇一
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好！衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的'這份材料，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上。我是福建工程學(xué)院電子信息專業(yè)08屆畢業(yè)生，經(jīng)過大學(xué)四年的知識熏陶，同時也經(jīng)過自己的努力，對電子方面的知識有了全面的了解，同時看到了電子產(chǎn)業(yè)發(fā)展的巨大空間，現(xiàn)在，我以滿腔的熱情，慕名來到公司，準(zhǔn)備投身于這個大舞臺，雖然存在很多艱難困苦，但我堅信，大學(xué)生活給我的精神財富能夠使我戰(zhàn)勝它們。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，希望貴公司能給我一個發(fā)展的平臺，我會好好珍惜它，并全力以赴，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗，為貴公司的發(fā)展貢獻力量。
此致
敬禮
福建工程學(xué)院。
溫金福。
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物理與電子信息專業(yè)自我鑒定篇二
接受能力強，能很好地適應(yīng)新環(huán)境，興趣愛好廣泛。
擔(dān)任體育委員一職，組織了班級三人籃球賽，具有良好的團隊合作意識及溝通協(xié)調(diào)能力。
有較強的自學(xué)能力,能自我激勵。
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我相信，愛一行才能干好一行。我做事條理性強，樂于與人合作，平時喜愛讀書、音樂等。
請給我一個機會，我將還您以奪目的光彩！
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自信，樂觀，開朗，待人真誠，極具親和力，很容易和周圍的任打成一片，這些是我最大的優(yōu)點，但是我對于我自己認定的東西很執(zhí)著應(yīng)該是我最大的缺點。
我的人生格:想到做到=得到。
希望貴公司給這樣自信倔強的我一個機會。
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姓名：李崧毓專業(yè)：電子信息工程專業(yè)本科申請專業(yè)：實踐經(jīng)歷：大學(xué)期間多次參與康佳和創(chuàng)維電視的短期促銷，并在大學(xué)實習(xí)期間在容維科技有限公司進行房屋自動化系統(tǒng)安裝與調(diào)試。為人較樂觀開朗。正直，嚴以律人，以誠待人，平凡而真實。適應(yīng)能力較強，易于融入集體文化，能與他人建立良好關(guān)系，具有團隊合作精神。有進取心，忠誠肯干，注重效率，靈活變通。重承諾有韌性，決定做的事不輕易放棄！專業(yè)方面：掌握了通信的基本理論和電子技術(shù)的`基本知識。掌握51系列單片機原理。能夠獨立完成基本的數(shù)字電路和模擬電路的設(shè)計任務(wù)，能使用protel、protues、matlab、awr等專業(yè)軟件。熟悉/c/java/匯編語言，熟練運用office常用辦公軟件、photoshop和cad平面設(shè)計軟件。但社會經(jīng)驗與工作經(jīng)驗不足，理論與應(yīng)用方面沒有充足的經(jīng)驗，希望貴公司能給我一個機會，成為貴公司中的一員。
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適應(yīng)能力強，能迅速融入各種工作生活環(huán)境。
物理與電子信息專業(yè)自我鑒定篇三
個人簡歷是求職者給招聘單位發(fā)的一份簡要介紹。包含自己的基本信息：姓名、性別、年齡、民族、籍貫、政治面貌、學(xué)歷、聯(lián)系方式，以及自我評價、工作經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、榮譽與成就、求職愿望、對這份工作的簡要理解等。
個人資料。
姓名：劉xxx。
性別：男。
出生日期：1983-5-24
民族：漢。
身高：178cm。
戶口所在：廣東省韶關(guān)市武江區(qū)。
目前所在：山西太原市。
畢業(yè)院校：中北大學(xué)。
政治面貌：團員。
最高學(xué)歷：本科。
所修專業(yè)：電子信息科學(xué)與技術(shù)。
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
求職意向。
求職類型：全職或兼職。
應(yīng)聘職位：電子、通信類均可。
希望地點：廣州。
希望工資：面議。
教育培訓(xùn)經(jīng)歷。
參加社會實踐經(jīng)歷。
所獲獎勵。
電子信息科學(xué)與技術(shù)(本科理工類學(xué)制四年)。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)電子信息科學(xué)與技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域的研究、教學(xué)、開發(fā)應(yīng)用、產(chǎn)品設(shè)計及管理工作的高級技術(shù)人才。本專業(yè)學(xué)生具有扎實的基礎(chǔ)知識，具有系統(tǒng)分析與工程綜合能力及創(chuàng)新能力和繼續(xù)進行自我教育的能力。
主要課程：電路系統(tǒng)分析，電子線路、計算機基礎(chǔ)、計算機軟件、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、電視及多媒體技術(shù)、通信原理、微機原理、現(xiàn)代傳感技術(shù)、微波與場論基礎(chǔ)，集成電路設(shè)計、集成電路cad、fpga原理及設(shè)計、光電子技術(shù)及相應(yīng)課程的工程實踐環(huán)節(jié)。
語言水平。
英語熟悉級別：四級。
廣東話精通。
普通話精通。
計算機能力。
熟練使用office軟件。
熟練使用protel99軟件。
自我評價。
四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
自薦信。
明年7月，我將從中北大學(xué)畢業(yè)。我的本科專業(yè)是電子信息科學(xué)于技術(shù)。這不僅使我系統(tǒng)地掌握了電子于通信方面的技術(shù)，同時又使我對當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展有了深刻的認識。
在大學(xué)期間，我多次獲得各項獎學(xué)金。我還擔(dān)任過生活委員，具有很強的組織和協(xié)調(diào)能力。很強的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面隊任何困難和挑戰(zhàn)?；ヂ?lián)網(wǎng)促進了整個世界的發(fā)展，我愿為貴公司的發(fā)展做出自己的貢獻。
物理與電子信息專業(yè)自我鑒定篇四
本人林總,是xx學(xué)院物理與電子信息學(xué)院教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的2010屆畢業(yè)生。四年的大學(xué)生活，不僅使我學(xué)到了各學(xué)科的專業(yè)知識，更培養(yǎng)了我艱苦奮斗、拼搏向上的毅力和精神。形成了良好的世界觀、人生觀和價值觀,這將是我一生中寶貴的財富!
我來自浙江省樂清市，讀小學(xué)時就呆在老師家，大家庭的生活使我從小就養(yǎng)成了自信、自強、刻苦求學(xué)的性格，我一直在各個方面嚴格要求自己，努力的學(xué)習(xí)科學(xué)知識，彌補自己的不足，在大學(xué)期間，我特別注意各方面的均衡發(fā)展，鍛煉自己在各方面的能力，積極的參加學(xué)校的各種活動，協(xié)調(diào)協(xié)作能力較強，通過鍛煉，使我掌握了很多的知識，也使我學(xué)會怎么做一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。
在過去的四年大學(xué)生活里，我一步一步走來，以積極踏實的態(tài)度，全方位地充實鍛煉自己，努力學(xué)習(xí)并系統(tǒng)地掌握了較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,具備較強的學(xué)習(xí)能力。在學(xué)好課程的同時，我也積極競選一些學(xué)生干部，以此來培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)和管理能力。分別在xx/xx學(xué)年第一學(xué)期任班長、學(xué)生會體育部委員，xx/xx學(xué)年第二學(xué)期至xx/xx年學(xué)年第一學(xué)期任院學(xué)生會主席，xx/xx學(xué)年第一學(xué)期任班級團支書，在任班委期間積極協(xié)調(diào)班級各個方面的工作，組織班級同學(xué)參與學(xué)院、學(xué)校的各種團體活動。在擔(dān)任學(xué)院會主席期間，在老師和同學(xué)的幫助之下，組建起一支健全的'學(xué)生干部隊伍，組織策劃了多次大型文體類活動，在學(xué)院、學(xué)校引起了積極的反響，取得了師生的一致好評。認真塌實的工作態(tài)度，積極向上的進取精神，為我贏得了多次校院級榮譽稱號，如：xx/xx學(xué)年獲學(xué)生軍訓(xùn)“先進個人”稱號，xx/xx學(xué)年第一學(xué)期校暑期社會實踐“先進個人”稱號，xx/xx學(xué)年第二學(xué)期?！皟?yōu)秀學(xué)生干部”稱號，xx/xx學(xué)年第二學(xué)期院工作積極分子，xx年/2010學(xué)年院“優(yōu)秀運動員”稱號等。同時，我也注重自身德智體的培養(yǎng)，在校期間，積極參加各種活動，如院足球隊，院舞蹈隊，院辯論賽，及多項晚會的主持人。以此來提高自身修養(yǎng)，并培養(yǎng)自己的團隊合作精神和交際能力，使自己成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
一個人要結(jié)合自己的興趣體驗不同的工作，要在不同的工作中收獲不同的經(jīng)驗，要積累所獲的經(jīng)驗來充實自己。正是由于這樣，我將自己大部分的暑假時間投入到社會實踐工作中：xx年7、8月在柳市藍天企化公司實習(xí)，20xx年7月組織帶隊物理與電子信息學(xué)院“社區(qū)行”實踐隊，xx年年7月在溫州商業(yè)銀行柳市支行實習(xí)。在xx年/2010學(xué)年第一學(xué)期，由于學(xué)業(yè)上比較空余，我參加勤工助學(xué)工作——擔(dān)任院書記助理，主要負責(zé)院黨建園地的宣傳和畢業(yè)生情況的調(diào)查工作，在這一系列的活動中，我積極鍛煉自己，充分展示了自己作為一名大學(xué)生適應(yīng)社會、溶入社會，將理論運用與實踐的能力，并從中體會作為一名大學(xué)生的不足以及作為一位思想工作者所需的嚴謹與謙遜。
經(jīng)過大學(xué)四年學(xué)習(xí)，工作和體驗，我在思想、學(xué)業(yè)及實踐操作是取的了較大的成績，基本上完成了自我培養(yǎng)過程，但我所能夠接受的畢竟是有限的，面對社會這所沒有圍墻的大學(xué)，我一定要不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，正視和克服自己的缺點，才能讓自己更有競爭力,在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。
物理與電子信息專業(yè)自我鑒定篇五
四年的學(xué)園生涯，在良師益友的相互幫助下，自身綜合素質(zhì)一定得到提高。為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)上，對統(tǒng)計物理專業(yè)的學(xué)習(xí)，需要的知識面廣了，涉及技術(shù)、材料性質(zhì)、設(shè)備等方面的內(nèi)容。學(xué)習(xí)專業(yè)課程，需要與實際結(jié)合，更需要認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，細心、謹慎的性格。有一點特別的是，統(tǒng)計物理與經(jīng)濟相掛鉤。我的學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅。這些源于我對學(xué)習(xí)的熱愛，我認為做任何事情都要有興趣，特別是學(xué)習(xí)，沒興趣就學(xué)不好。我認為對專業(yè)課學(xué)習(xí)不應(yīng)只停留在課本上，還應(yīng)該多閱讀課外書。所以我經(jīng)常對市場做調(diào)查。我覺得這樣才能學(xué)好專業(yè)知識。
除此之外，課余時間我經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)帶來的便利，關(guān)注最新科學(xué)技術(shù)動態(tài)；尤其是有關(guān)本專業(yè)的知識。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時代的步伐。因此我學(xué)習(xí)熟練掌握windows、office等軟件的操作和安裝系統(tǒng)，熟悉網(wǎng)頁設(shè)計；一直以“一專多能，全面發(fā)展”來嚴格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學(xué)。踏實并系統(tǒng)地學(xué)習(xí)所開的課程知識，并取得了優(yōu)異成績。
四年的大學(xué)生涯使我學(xué)到了很多的知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了。如今我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗。
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物理與電子信息專業(yè)自我鑒定篇六
通過在電子制作及相關(guān)工廠、企業(yè)的參觀實習(xí)活動，親身感受電子工廠的生產(chǎn)環(huán)境、生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)過程、技術(shù)管理、技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品研制以及企業(yè)經(jīng)營管理等，對所學(xué)的各方面知識進行綜合訓(xùn)練和檢驗，為后續(xù)畢業(yè)設(shè)計的順利進行增加感性認識，為即將走上工作崗位積累感性認識和初步的實踐經(jīng)驗。
接受一次系統(tǒng)而深刻的專業(yè)思想教育，增強從事與本專業(yè)相關(guān)工作的責(zé)任心和光榮感，提高綜合運用所學(xué)專業(yè)知識和基本技能的水平，培養(yǎng)從事電子科學(xué)相關(guān)工作的能力。
理論聯(lián)系實際，掌握一定的工作能力，積累社會工作經(jīng)驗，了解社會，增長見識，提高與別人和諧相處和協(xié)同合作的能力，提高自身的綜合素質(zhì)。
實習(xí)安排。
實習(xí)時間：20xx年3月9日至20日。
實習(xí)地點：日照、東營。
20xx年3月9日至13日到山東日照普樂特電子有限公司參觀實習(xí)。
20xx年3月14日到山東旭日集團實習(xí)。
20xx年3月15日至18日到山東聯(lián)通東營分公司參觀實習(xí)。
20xx年3月19日至20日回校整理總結(jié)實習(xí)報告。
實習(xí)內(nèi)容。
3.1山東日照普樂特電子有限公司。
(1)實習(xí)時間：20xx年3月9日至13日。
實習(xí)地點：山東省日照市日照南路99號。
(2)實習(xí)具體內(nèi)容。
1.公司概況：
物理與電子信息專業(yè)自我鑒定篇七
首先，我要感謝計劃財務(wù)部的經(jīng)理和各位師傅的照顧和指導(dǎo)！雖然實習(xí)時間只有短短的兩個星期，不過，很多東西是課堂、課本上不能學(xué)到的，我很慶幸有這樣的一次實習(xí)機會，讓我學(xué)到這些東西！
因為有了這次實習(xí)，我了解了銀行里面大概的業(yè)務(wù)流程。在實習(xí)期間，經(jīng)理教會我們怎樣做銀行各部門的業(yè)務(wù)考核表；楊師傅教我怎樣做頭寸表；寇黎姐教我什么是明晰分類帳；袁經(jīng)理教會我怎樣查帳；吳師傅教怎樣裝訂每日的傳票。在耳濡目染的過程中，我了解了銀行里各部門之間有怎樣的分工與合作，我們計劃財務(wù)部在銀行體系中發(fā)揮著什么樣的作用以及銀行內(nèi)外有什么樣的業(yè)務(wù)往來和資金流動。
因為有了這次實習(xí)，我能用到以前學(xué)過的某些知識。比如當(dāng)我知道銀行里面的資金是從帳面上直接劃來劃去的時候，我很興奮，因為知識遇到實踐的時候就會很有成就感即便這是很簡單很簡單的道理但是，我有這樣的感覺：這種經(jīng)濟作業(yè)的方式以后能給我的工作帶來很多靈感！
因為有了這次實習(xí)，我能接觸到我可能即將面臨的工作環(huán)境。我覺得我們的辦公室的.氣氛就很和諧，很融洽。大家會為某個問題去討論，然后很快的去解決。效率就是謙虛，就是交流，就是妥協(xié)和團結(jié)！我是這樣體會到的！
因為有了這次實習(xí)，我意識到：要學(xué)會學(xué)習(xí)。我們是學(xué)統(tǒng)計方向?qū)I(yè)的，而統(tǒng)計本身只是門工具，不難學(xué)會。而以后，我們會從事各種各樣的工作，就是說當(dāng)我們不進行統(tǒng)計方面的研究了，我們就要從頭開始學(xué)！這是一個很嚴峻的事實，所以我們要學(xué)會學(xué)習(xí)，主動一點，勤奮一點，謙虛一點！
也許，我們的突然到來給大家?guī)砹撕芏嗦闊┖筒槐?，希望您能原諒?BR> 最后，我想再次感謝我們計劃財務(wù)部的伍經(jīng)理和各位師傅，謝謝你們能讓我學(xué)到這么多的東西，讓這兩個短短星期的實習(xí)變得很充實，很有意義！
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物理與電子信息專業(yè)自我鑒定篇八
四年的校園生活，使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍；讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。大學(xué)生活與社會生活是相互映射的，所以大學(xué)階段的個人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)、提高；才是我們作為當(dāng)代大學(xué)生的主題。
我就讀于xx大學(xué)心理與教育學(xué)院，專業(yè)是應(yīng)用心理學(xué)，即將面臨畢業(yè)。獲悉貴單位將招聘大學(xué)本科畢業(yè)生，通過對貴公司各方面的深入了解，我非常欣賞貴公司的管理理念和光明的發(fā)展前途，我非常希望到貴單位工作，故冒昧地在此毛遂自薦。
在校期間，我充分利用學(xué)校優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，認真學(xué)習(xí)了應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)教學(xué)計劃規(guī)定的內(nèi)容，取得了良好的成績，得到老師們的好評，具備了較高的理論水平和實踐能力。同時我對計算機的應(yīng)用和英語有著較高的興趣，曾獲得省計算機二級等級考試合格證書，能夠熟練的運用microsoftofficewordxx、microsoftofficeexcelxx、microsoftofficepowerpoint等辦公軟件，且通過了全國英語四級等級考試，具有較好的英語聽、說、讀、寫能力。
在學(xué)好文化課程的同時，我還積極參加社會工作和暑期實踐。在參加社會實踐工作時，我積極投入，謙虛謹慎，團結(jié)同學(xué)，吃苦耐勞，很好地完成了工作，表現(xiàn)出較強的組織能力，與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力。
本人積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，政治上要求進步；學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，成績優(yōu)良；工作認真負責(zé)，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體，有一定奉獻精神。
以上是我的一些簡單的個人情況，和眾多應(yīng)屆畢業(yè)生一樣我也存在工作經(jīng)驗不足的缺憾，但我相信以我平時養(yǎng)成的勤奮、踏實的工作作風(fēng)和團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，我能戰(zhàn)勝任何困難的。
希望貴公司能給我一個發(fā)展的平臺，我將好好珍惜它，并全力以赴，為公司的發(fā)展貢獻自己的全部力量，為實現(xiàn)自己的價值而努力奮斗。年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責(zé)任，我堅信，年輕沒有失敗，挑戰(zhàn)無處不在！
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物理與電子信息專業(yè)自我鑒定篇九
姓名：
性別：男。
出生年月：1987年10月。
工作經(jīng)驗：應(yīng)屆畢業(yè)生。
畢業(yè)年月：6月。
最高學(xué)歷：本科。
畢業(yè)學(xué)院：寧波大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院。
所修專業(yè)：電子信息工程。
居住地：浙江省寧波市。
籍貫：浙江省麗水市。
求職概況/求職意向。
職位類型：全職。
期望月薪：面議。
期望地點：浙江省寧波市，，
期望職位：電子工程師，網(wǎng)絡(luò)工程師。
意向概述：希望找一份有發(fā)展前途的.職業(yè)。
教育培訓(xùn)經(jīng)歷。
工作實踐經(jīng)驗。
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寧大科院電教中心。
計算機維護及維修。
寧波頤高數(shù)碼廣場。
職業(yè)技能特長。
電腦維修與維護，網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，單片機類產(chǎn)品的開發(fā)。
聯(lián)系方式。
電子郵箱：
手機：
qq/msn：
物理與電子信息專業(yè)自我鑒定篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!非常感謝您在百忙之中拆閱我的材料，給我一個向您介紹我的機會!
我是xx大學(xué)南嶺校區(qū)一名屆畢業(yè)生，主修電子信息工程專業(yè)。我希望能在貴公司找到一份合適的工作。懇請您仔細考慮我的個人條件。給我一個為貴公司服務(wù)的機會。
作為一名電子信息工程專業(yè)的學(xué)生，我主修了電路、電子技術(shù)、通信原理、單片機原理與應(yīng)用、無線通信技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計以及pc可編程控制、自動化控制技術(shù)等一系列電子與通訊方面的專業(yè)課程。
在計算機方面，我學(xué)習(xí)了fortran語言等計算機語言，并通過了計算機國家二級考試。另外，我還選修了多媒體技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)與通信等課程。在學(xué)習(xí)過程中，我做了大量的實驗和課程設(shè)計，注重理論與實際相結(jié)合，學(xué)習(xí)用orcad設(shè)計并制作電源變壓器電路，組裝收音機，plc可編程控制器的設(shè)計制作，protel設(shè)計單片機系統(tǒng)。這些都為我以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
此致
敬禮!
求職人：
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物理與電子信息專業(yè)自我鑒定篇十一
20xx年，我就要畢業(yè)了，在滿懷信心的走入社會的同時，我也感謝四年大學(xué)學(xué)習(xí)生活的收獲，感謝所有的老師，感謝所有的同學(xué)。四年間你們的幫助讓我成長和進步了很多。
在學(xué)習(xí)上，對統(tǒng)計專業(yè)的學(xué)習(xí)，需要的知識面廣了，涉及技術(shù)、材料性質(zhì)、設(shè)備等方面的內(nèi)容。學(xué)習(xí)專業(yè)課程，需要與實際結(jié)合，更需要認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，細心、謹慎的性格。有一點特別的是，統(tǒng)計與經(jīng)濟相掛鉤。我的學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅。這些源于我對學(xué)習(xí)的熱愛，我認為做任何事情都要有興趣，特別是學(xué)習(xí)，沒興趣就學(xué)不好。我認為對專業(yè)課學(xué)習(xí)不應(yīng)只停留在課本上，還應(yīng)該多閱讀課外書。所以我經(jīng)常對市場做調(diào)查。我覺得這樣才能學(xué)好專業(yè)知識。
思想上，令我最自豪的事情是經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己，我順利的加入了中國共產(chǎn)黨。待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。
四年的學(xué)園生涯，在良師益友的相互幫助下，自身綜合素質(zhì)一定得到提高。為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。四年里我不斷的自我反省，改善自身不足之處，始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
物理與電子信息專業(yè)自我鑒定篇十二
摘要：傳統(tǒng)的講授法教學(xué)已經(jīng)不能完全滿足現(xiàn)代的教學(xué)需求，尤其是是在突出能力訓(xùn)練方面。要讓學(xué)生實踐能力更強，更加貼近工作情境，就要采用多樣化的教學(xué)方法。本文就項目教學(xué)法進行了研究，就項目教學(xué)法在電子信息這類課程的改革過程中起到的作用進行了闡述。
關(guān)鍵詞：項目法；教學(xué)手段；教學(xué)改革；教材編寫。
一、高職電子信息類課程改革目的。
1。1高職電子信息類課程現(xiàn)狀：高職電子信息類課程，突出工作技能的培養(yǎng)。但是學(xué)校與企業(yè)聯(lián)系深度不足，未達到共體開發(fā)的合作程度。所以，很多時候仍然沿用老的教學(xué)模式和教學(xué)方法。學(xué)生在學(xué)習(xí)中對知識的理解感到吃力，對最新技術(shù)與工作流程了解不足，存在一定的弊端。1。2教學(xué)改革的目的：首先重新確立培養(yǎng)目標(biāo)，要培養(yǎng)的是新一代社會人才，定位要準(zhǔn)確，不是研究型而是應(yīng)用型人才。
應(yīng)該注重素質(zhì)培養(yǎng)、技能培養(yǎng)、工作需求培養(yǎng)。其次，要打造新的課程體系，讓課程體系煥發(fā)活力，與企業(yè)合作，培養(yǎng)的主體不再是學(xué)校，而是學(xué)校與企業(yè)雙主體模式。課程更加符合企業(yè)工作需要，知識理論以夠用為主，培養(yǎng)自學(xué)能力，具備進一步自學(xué)的能力即可。再次，配套教學(xué)軟硬件環(huán)境，打造實驗室、實訓(xùn)室、實驗基地、教學(xué)平臺、素材庫如此等等，不一而足。1。3教學(xué)手段與改革的關(guān)系：豐富教學(xué)手段，讓課堂生動多彩，讓內(nèi)容更加具體化，能夠讓課程形成體系。也能夠展現(xiàn)教學(xué)改革的具體作用。對于電子信息類課程更是如此，電路設(shè)計、模塊展示、仿真操作等等，都可以成為新的教學(xué)手段。而最為突出的就是項目教學(xué)法，尤其適合于電子信息類課程。
二、項目教學(xué)法研究。
項目教學(xué)法已經(jīng)嘗試融入到實際教學(xué)當(dāng)中，取得了較為理想的效果。很多課程紛紛采用。但是在實際的采用過程中，只是用了其中的幾個分支點，并不是真正的完成項目法教學(xué)，收效自然也大打折扣。項目法教學(xué)的思想：將實際的某個工作，轉(zhuǎn)換成一個相對系統(tǒng)的完整的小項目，其中應(yīng)該包含多個知識點，這些知識點是為完成工作服務(wù)的，也是為課程中包含的。項目法的實施不再強調(diào)講授，而是讓學(xué)生有任務(wù)有目的的去學(xué)習(xí)，研究，參與到工作流程中來。在遇到困難時候進行討論，嘗試解決任務(wù)中的問題，將教師的指導(dǎo)和建議轉(zhuǎn)化為執(zhí)行方案。完成任務(wù)、分析過程、總結(jié)經(jīng)驗。特點是：首先是教師身份轉(zhuǎn)換，教師不再是知識講解者，而是任務(wù)的布置者。任務(wù)的參與者。但要起到指導(dǎo)方向的作用。
學(xué)生的學(xué)習(xí)過程轉(zhuǎn)變了，變成了對知識的需要，自主的去從課本、網(wǎng)絡(luò)、團隊中獲取知識，了解流程。成績的評定也改變了，要觀察整個過程中學(xué)生的表現(xiàn)，團隊的表現(xiàn)以及團隊彼此之間的.認可度。而不是單純的用試卷來衡量成績的高低。設(shè)計原則項目教學(xué)法的設(shè)計原則主要包括：以學(xué)生為中心，充分發(fā)揮教師的協(xié)助作用。選出適當(dāng)項目，開發(fā)項目課程。首先，項目課程：若干個項目組成項目課程，項目可以是一組典型的工作任務(wù)，綜合覆蓋若干個實際工作任務(wù)；也可以針對某一典型的工作任務(wù)，完整地經(jīng)歷生產(chǎn)某一產(chǎn)品的工作過程；也可以解決某個單個或局部的問題。
一門項目課程，縱向上可以分成若干個項目，其邏輯關(guān)系有：遞進式、流程式、和并列式，等等。橫向上每個項目可以分為若干個模塊，一個項目與其對應(yīng)模塊是分解的關(guān)系，從大的典型產(chǎn)品到小的典型產(chǎn)品（設(shè)備、故障、服務(wù)），每個模塊4至8個學(xué)時為宜。其次項目課程下的模塊內(nèi)容：以工作任務(wù)中的職業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo)，主要內(nèi)容包括工作任務(wù)、技術(shù)實際知識、技術(shù)理論知識、拓展性知識、工具材料、教學(xué)要求、技能考核要求、學(xué)習(xí)時數(shù)，等等。其中技術(shù)實踐知識是指完成某項工作任務(wù)必須具備的操作性知識，如操作步驟、工藝、工具設(shè)備等。技術(shù)理論知識，是指完成該工作任務(wù)必須具備的理論性知識，用于解釋“為什么要這樣操作”，其基本要求是以滿足工作過程為基本原則，要避免以工作任務(wù)為參照點，重新裁剪原有理論知識體系的傾向。技能考核要求要全面反映職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)和崗位規(guī)范要求，并有機嵌入專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)之中。
三、項目教學(xué)法在電子信息類課程改革中的作用。
3。1能豐富課堂內(nèi)容，提升課堂質(zhì)量：電子信息類課程例如單片機、電路基礎(chǔ)、模擬電路、plc、數(shù)字邏輯等等多種課程當(dāng)中都適用于項目教學(xué)法，所以可以提升教學(xué)的效率，讓課堂生動多彩，高質(zhì)量的完成40到50分鐘的教學(xué)內(nèi)容。3。2項目式教學(xué)能夠讓學(xué)生貼近工作崗位要求：項目式教學(xué)可以將工作崗位的實際工作融入當(dāng)中，學(xué)生在完成任務(wù)的同時，也完成了企業(yè)具體工作崗位的某個工作過程。
將這些工作過程進行融合，小任務(wù)組合成大的任務(wù)，就形成了企業(yè)工作崗位的主要任務(wù)，讓學(xué)生與工作任務(wù)不斷貼近。3。3促進素材庫的完成進度：任務(wù)教學(xué)，采用新的教學(xué)方式，沒有配套的教材與教輔。教師精心研究的每堂課的講義與具體任務(wù)單，回饋單等資料，就是新的任務(wù)教學(xué)法則的教材的主體內(nèi)容，只需要簡單的豐富與添加，就可以形成新的符合要求的教材與教輔，完善素材庫建設(shè)。
參考文獻：
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物理與電子信息專業(yè)自我鑒定篇十三
本人是**師范學(xué)院物理學(xué)院xx級學(xué)生，在過去兩年時間里面，我嚴格要就自己，努力學(xué)習(xí)，積極參加各項活動，是自己不斷得到完善。以下就是我這段大學(xué)生活的自我鑒定，作為一個總結(jié)，揚長避短，為以后的學(xué)習(xí)生活做一個參照物。
在學(xué)習(xí)上，嚴格要求自己，憑著對專升本目標(biāo)和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些教育專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際；除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的師范生而不懈奮斗。
在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，多次向黨遞交入黨的申請書，結(jié)果未遂。原因是，學(xué)校政策優(yōu)先發(fā)展學(xué)生會干部。
在工作上，認真負責(zé)，有較好的組織能力，曾義無反顧地在團委宣傳部委員的位置上堅守了五年。期間，工作塌實，任勞任怨，責(zé)任心強，多次、配合部長出色的完成了團委的宣傳活動和班內(nèi)的各項宣傳活動。我結(jié)合自身的美術(shù)、設(shè)計、書法等特長，積極為班、為校增光，曾在各種校手抄報比賽中多次獲獎。并在各種全國、省級書畫比賽中榮獲金、銀獎項。由于工作積極努力，成績突出，被評為?！皟?yōu)秀共青團員”、“優(yōu)秀干部”，得到老師和同學(xué)們的一致好評。
在五育上，基本做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。作為師范生，尤其在德育方面不斷給自己提出新目標(biāo)，新要求。作為師范學(xué)校，尤其在勞育方面對我們進行了無微不至的培養(yǎng)與訓(xùn)練。真真正正做到了，從實踐中來，到實踐中去。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實守信，非常非常樂于助人，擁有自己的良好處世原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。
同時自己也有不足之處，就是人際交往能力較差，我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的師范生。
物理與電子信息專業(yè)自我鑒定篇一
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好！衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的'這份材料，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上。我是福建工程學(xué)院電子信息專業(yè)08屆畢業(yè)生，經(jīng)過大學(xué)四年的知識熏陶，同時也經(jīng)過自己的努力，對電子方面的知識有了全面的了解，同時看到了電子產(chǎn)業(yè)發(fā)展的巨大空間，現(xiàn)在，我以滿腔的熱情，慕名來到公司，準(zhǔn)備投身于這個大舞臺，雖然存在很多艱難困苦，但我堅信，大學(xué)生活給我的精神財富能夠使我戰(zhàn)勝它們。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，希望貴公司能給我一個發(fā)展的平臺，我會好好珍惜它，并全力以赴，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗，為貴公司的發(fā)展貢獻力量。
此致
敬禮
福建工程學(xué)院。
溫金福。
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物理與電子信息專業(yè)自我鑒定篇二
接受能力強，能很好地適應(yīng)新環(huán)境，興趣愛好廣泛。
擔(dān)任體育委員一職，組織了班級三人籃球賽，具有良好的團隊合作意識及溝通協(xié)調(diào)能力。
有較強的自學(xué)能力,能自我激勵。
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我相信，愛一行才能干好一行。我做事條理性強，樂于與人合作，平時喜愛讀書、音樂等。
請給我一個機會，我將還您以奪目的光彩！
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自信，樂觀，開朗，待人真誠，極具親和力，很容易和周圍的任打成一片，這些是我最大的優(yōu)點，但是我對于我自己認定的東西很執(zhí)著應(yīng)該是我最大的缺點。
我的人生格:想到做到=得到。
希望貴公司給這樣自信倔強的我一個機會。
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姓名：李崧毓專業(yè)：電子信息工程專業(yè)本科申請專業(yè)：實踐經(jīng)歷：大學(xué)期間多次參與康佳和創(chuàng)維電視的短期促銷，并在大學(xué)實習(xí)期間在容維科技有限公司進行房屋自動化系統(tǒng)安裝與調(diào)試。為人較樂觀開朗。正直，嚴以律人，以誠待人，平凡而真實。適應(yīng)能力較強，易于融入集體文化，能與他人建立良好關(guān)系，具有團隊合作精神。有進取心，忠誠肯干，注重效率，靈活變通。重承諾有韌性，決定做的事不輕易放棄！專業(yè)方面：掌握了通信的基本理論和電子技術(shù)的`基本知識。掌握51系列單片機原理。能夠獨立完成基本的數(shù)字電路和模擬電路的設(shè)計任務(wù)，能使用protel、protues、matlab、awr等專業(yè)軟件。熟悉/c/java/匯編語言，熟練運用office常用辦公軟件、photoshop和cad平面設(shè)計軟件。但社會經(jīng)驗與工作經(jīng)驗不足，理論與應(yīng)用方面沒有充足的經(jīng)驗，希望貴公司能給我一個機會，成為貴公司中的一員。
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適應(yīng)能力強，能迅速融入各種工作生活環(huán)境。
物理與電子信息專業(yè)自我鑒定篇三
個人簡歷是求職者給招聘單位發(fā)的一份簡要介紹。包含自己的基本信息：姓名、性別、年齡、民族、籍貫、政治面貌、學(xué)歷、聯(lián)系方式，以及自我評價、工作經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、榮譽與成就、求職愿望、對這份工作的簡要理解等。
個人資料。
姓名：劉xxx。
性別：男。
出生日期：1983-5-24
民族：漢。
身高：178cm。
戶口所在：廣東省韶關(guān)市武江區(qū)。
目前所在：山西太原市。
畢業(yè)院校：中北大學(xué)。
政治面貌：團員。
最高學(xué)歷：本科。
所修專業(yè)：電子信息科學(xué)與技術(shù)。
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
求職意向。
求職類型：全職或兼職。
應(yīng)聘職位：電子、通信類均可。
希望地點：廣州。
希望工資：面議。
教育培訓(xùn)經(jīng)歷。
參加社會實踐經(jīng)歷。
所獲獎勵。
電子信息科學(xué)與技術(shù)(本科理工類學(xué)制四年)。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)電子信息科學(xué)與技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域的研究、教學(xué)、開發(fā)應(yīng)用、產(chǎn)品設(shè)計及管理工作的高級技術(shù)人才。本專業(yè)學(xué)生具有扎實的基礎(chǔ)知識，具有系統(tǒng)分析與工程綜合能力及創(chuàng)新能力和繼續(xù)進行自我教育的能力。
主要課程：電路系統(tǒng)分析，電子線路、計算機基礎(chǔ)、計算機軟件、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、電視及多媒體技術(shù)、通信原理、微機原理、現(xiàn)代傳感技術(shù)、微波與場論基礎(chǔ)，集成電路設(shè)計、集成電路cad、fpga原理及設(shè)計、光電子技術(shù)及相應(yīng)課程的工程實踐環(huán)節(jié)。
語言水平。
英語熟悉級別：四級。
廣東話精通。
普通話精通。
計算機能力。
熟練使用office軟件。
熟練使用protel99軟件。
自我評價。
四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
自薦信。
明年7月，我將從中北大學(xué)畢業(yè)。我的本科專業(yè)是電子信息科學(xué)于技術(shù)。這不僅使我系統(tǒng)地掌握了電子于通信方面的技術(shù)，同時又使我對當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展有了深刻的認識。
在大學(xué)期間，我多次獲得各項獎學(xué)金。我還擔(dān)任過生活委員，具有很強的組織和協(xié)調(diào)能力。很強的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面隊任何困難和挑戰(zhàn)?；ヂ?lián)網(wǎng)促進了整個世界的發(fā)展，我愿為貴公司的發(fā)展做出自己的貢獻。
物理與電子信息專業(yè)自我鑒定篇四
本人林總,是xx學(xué)院物理與電子信息學(xué)院教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的2010屆畢業(yè)生。四年的大學(xué)生活，不僅使我學(xué)到了各學(xué)科的專業(yè)知識，更培養(yǎng)了我艱苦奮斗、拼搏向上的毅力和精神。形成了良好的世界觀、人生觀和價值觀,這將是我一生中寶貴的財富!
我來自浙江省樂清市，讀小學(xué)時就呆在老師家，大家庭的生活使我從小就養(yǎng)成了自信、自強、刻苦求學(xué)的性格，我一直在各個方面嚴格要求自己，努力的學(xué)習(xí)科學(xué)知識，彌補自己的不足，在大學(xué)期間，我特別注意各方面的均衡發(fā)展，鍛煉自己在各方面的能力，積極的參加學(xué)校的各種活動，協(xié)調(diào)協(xié)作能力較強，通過鍛煉，使我掌握了很多的知識，也使我學(xué)會怎么做一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。
在過去的四年大學(xué)生活里，我一步一步走來，以積極踏實的態(tài)度，全方位地充實鍛煉自己，努力學(xué)習(xí)并系統(tǒng)地掌握了較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,具備較強的學(xué)習(xí)能力。在學(xué)好課程的同時，我也積極競選一些學(xué)生干部，以此來培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)和管理能力。分別在xx/xx學(xué)年第一學(xué)期任班長、學(xué)生會體育部委員，xx/xx學(xué)年第二學(xué)期至xx/xx年學(xué)年第一學(xué)期任院學(xué)生會主席，xx/xx學(xué)年第一學(xué)期任班級團支書，在任班委期間積極協(xié)調(diào)班級各個方面的工作，組織班級同學(xué)參與學(xué)院、學(xué)校的各種團體活動。在擔(dān)任學(xué)院會主席期間，在老師和同學(xué)的幫助之下，組建起一支健全的'學(xué)生干部隊伍，組織策劃了多次大型文體類活動，在學(xué)院、學(xué)校引起了積極的反響，取得了師生的一致好評。認真塌實的工作態(tài)度，積極向上的進取精神，為我贏得了多次校院級榮譽稱號，如：xx/xx學(xué)年獲學(xué)生軍訓(xùn)“先進個人”稱號，xx/xx學(xué)年第一學(xué)期校暑期社會實踐“先進個人”稱號，xx/xx學(xué)年第二學(xué)期?！皟?yōu)秀學(xué)生干部”稱號，xx/xx學(xué)年第二學(xué)期院工作積極分子，xx年/2010學(xué)年院“優(yōu)秀運動員”稱號等。同時，我也注重自身德智體的培養(yǎng)，在校期間，積極參加各種活動，如院足球隊，院舞蹈隊，院辯論賽，及多項晚會的主持人。以此來提高自身修養(yǎng)，并培養(yǎng)自己的團隊合作精神和交際能力，使自己成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
一個人要結(jié)合自己的興趣體驗不同的工作，要在不同的工作中收獲不同的經(jīng)驗，要積累所獲的經(jīng)驗來充實自己。正是由于這樣，我將自己大部分的暑假時間投入到社會實踐工作中：xx年7、8月在柳市藍天企化公司實習(xí)，20xx年7月組織帶隊物理與電子信息學(xué)院“社區(qū)行”實踐隊，xx年年7月在溫州商業(yè)銀行柳市支行實習(xí)。在xx年/2010學(xué)年第一學(xué)期，由于學(xué)業(yè)上比較空余，我參加勤工助學(xué)工作——擔(dān)任院書記助理，主要負責(zé)院黨建園地的宣傳和畢業(yè)生情況的調(diào)查工作，在這一系列的活動中，我積極鍛煉自己，充分展示了自己作為一名大學(xué)生適應(yīng)社會、溶入社會，將理論運用與實踐的能力，并從中體會作為一名大學(xué)生的不足以及作為一位思想工作者所需的嚴謹與謙遜。
經(jīng)過大學(xué)四年學(xué)習(xí)，工作和體驗，我在思想、學(xué)業(yè)及實踐操作是取的了較大的成績，基本上完成了自我培養(yǎng)過程，但我所能夠接受的畢竟是有限的，面對社會這所沒有圍墻的大學(xué)，我一定要不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，正視和克服自己的缺點，才能讓自己更有競爭力,在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。
物理與電子信息專業(yè)自我鑒定篇五
四年的學(xué)園生涯，在良師益友的相互幫助下，自身綜合素質(zhì)一定得到提高。為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)上，對統(tǒng)計物理專業(yè)的學(xué)習(xí)，需要的知識面廣了，涉及技術(shù)、材料性質(zhì)、設(shè)備等方面的內(nèi)容。學(xué)習(xí)專業(yè)課程，需要與實際結(jié)合，更需要認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，細心、謹慎的性格。有一點特別的是，統(tǒng)計物理與經(jīng)濟相掛鉤。我的學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅。這些源于我對學(xué)習(xí)的熱愛，我認為做任何事情都要有興趣，特別是學(xué)習(xí)，沒興趣就學(xué)不好。我認為對專業(yè)課學(xué)習(xí)不應(yīng)只停留在課本上，還應(yīng)該多閱讀課外書。所以我經(jīng)常對市場做調(diào)查。我覺得這樣才能學(xué)好專業(yè)知識。
除此之外，課余時間我經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)帶來的便利，關(guān)注最新科學(xué)技術(shù)動態(tài)；尤其是有關(guān)本專業(yè)的知識。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時代的步伐。因此我學(xué)習(xí)熟練掌握windows、office等軟件的操作和安裝系統(tǒng)，熟悉網(wǎng)頁設(shè)計；一直以“一專多能，全面發(fā)展”來嚴格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學(xué)。踏實并系統(tǒng)地學(xué)習(xí)所開的課程知識，并取得了優(yōu)異成績。
四年的大學(xué)生涯使我學(xué)到了很多的知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了。如今我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗。
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物理與電子信息專業(yè)自我鑒定篇六
通過在電子制作及相關(guān)工廠、企業(yè)的參觀實習(xí)活動，親身感受電子工廠的生產(chǎn)環(huán)境、生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)過程、技術(shù)管理、技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品研制以及企業(yè)經(jīng)營管理等，對所學(xué)的各方面知識進行綜合訓(xùn)練和檢驗，為后續(xù)畢業(yè)設(shè)計的順利進行增加感性認識，為即將走上工作崗位積累感性認識和初步的實踐經(jīng)驗。
接受一次系統(tǒng)而深刻的專業(yè)思想教育，增強從事與本專業(yè)相關(guān)工作的責(zé)任心和光榮感，提高綜合運用所學(xué)專業(yè)知識和基本技能的水平，培養(yǎng)從事電子科學(xué)相關(guān)工作的能力。
理論聯(lián)系實際，掌握一定的工作能力，積累社會工作經(jīng)驗，了解社會，增長見識，提高與別人和諧相處和協(xié)同合作的能力，提高自身的綜合素質(zhì)。
實習(xí)安排。
實習(xí)時間：20xx年3月9日至20日。
實習(xí)地點：日照、東營。
20xx年3月9日至13日到山東日照普樂特電子有限公司參觀實習(xí)。
20xx年3月14日到山東旭日集團實習(xí)。
20xx年3月15日至18日到山東聯(lián)通東營分公司參觀實習(xí)。
20xx年3月19日至20日回校整理總結(jié)實習(xí)報告。
實習(xí)內(nèi)容。
3.1山東日照普樂特電子有限公司。
(1)實習(xí)時間：20xx年3月9日至13日。
實習(xí)地點：山東省日照市日照南路99號。
(2)實習(xí)具體內(nèi)容。
1.公司概況：
物理與電子信息專業(yè)自我鑒定篇七
首先，我要感謝計劃財務(wù)部的經(jīng)理和各位師傅的照顧和指導(dǎo)！雖然實習(xí)時間只有短短的兩個星期，不過，很多東西是課堂、課本上不能學(xué)到的，我很慶幸有這樣的一次實習(xí)機會，讓我學(xué)到這些東西！
因為有了這次實習(xí)，我了解了銀行里面大概的業(yè)務(wù)流程。在實習(xí)期間，經(jīng)理教會我們怎樣做銀行各部門的業(yè)務(wù)考核表；楊師傅教我怎樣做頭寸表；寇黎姐教我什么是明晰分類帳；袁經(jīng)理教會我怎樣查帳；吳師傅教怎樣裝訂每日的傳票。在耳濡目染的過程中，我了解了銀行里各部門之間有怎樣的分工與合作，我們計劃財務(wù)部在銀行體系中發(fā)揮著什么樣的作用以及銀行內(nèi)外有什么樣的業(yè)務(wù)往來和資金流動。
因為有了這次實習(xí)，我能用到以前學(xué)過的某些知識。比如當(dāng)我知道銀行里面的資金是從帳面上直接劃來劃去的時候，我很興奮，因為知識遇到實踐的時候就會很有成就感即便這是很簡單很簡單的道理但是，我有這樣的感覺：這種經(jīng)濟作業(yè)的方式以后能給我的工作帶來很多靈感！
因為有了這次實習(xí)，我能接觸到我可能即將面臨的工作環(huán)境。我覺得我們的辦公室的.氣氛就很和諧，很融洽。大家會為某個問題去討論，然后很快的去解決。效率就是謙虛，就是交流，就是妥協(xié)和團結(jié)！我是這樣體會到的！
因為有了這次實習(xí)，我意識到：要學(xué)會學(xué)習(xí)。我們是學(xué)統(tǒng)計方向?qū)I(yè)的，而統(tǒng)計本身只是門工具，不難學(xué)會。而以后，我們會從事各種各樣的工作，就是說當(dāng)我們不進行統(tǒng)計方面的研究了，我們就要從頭開始學(xué)！這是一個很嚴峻的事實，所以我們要學(xué)會學(xué)習(xí)，主動一點，勤奮一點，謙虛一點！
也許，我們的突然到來給大家?guī)砹撕芏嗦闊┖筒槐?，希望您能原諒?BR> 最后，我想再次感謝我們計劃財務(wù)部的伍經(jīng)理和各位師傅，謝謝你們能讓我學(xué)到這么多的東西，讓這兩個短短星期的實習(xí)變得很充實，很有意義！
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物理與電子信息專業(yè)自我鑒定篇八
四年的校園生活，使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍；讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。大學(xué)生活與社會生活是相互映射的，所以大學(xué)階段的個人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)、提高；才是我們作為當(dāng)代大學(xué)生的主題。
我就讀于xx大學(xué)心理與教育學(xué)院，專業(yè)是應(yīng)用心理學(xué)，即將面臨畢業(yè)。獲悉貴單位將招聘大學(xué)本科畢業(yè)生，通過對貴公司各方面的深入了解，我非常欣賞貴公司的管理理念和光明的發(fā)展前途，我非常希望到貴單位工作，故冒昧地在此毛遂自薦。
在校期間，我充分利用學(xué)校優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，認真學(xué)習(xí)了應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)教學(xué)計劃規(guī)定的內(nèi)容，取得了良好的成績，得到老師們的好評，具備了較高的理論水平和實踐能力。同時我對計算機的應(yīng)用和英語有著較高的興趣，曾獲得省計算機二級等級考試合格證書，能夠熟練的運用microsoftofficewordxx、microsoftofficeexcelxx、microsoftofficepowerpoint等辦公軟件，且通過了全國英語四級等級考試，具有較好的英語聽、說、讀、寫能力。
在學(xué)好文化課程的同時，我還積極參加社會工作和暑期實踐。在參加社會實踐工作時，我積極投入，謙虛謹慎，團結(jié)同學(xué)，吃苦耐勞，很好地完成了工作，表現(xiàn)出較強的組織能力，與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力。
本人積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，政治上要求進步；學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，成績優(yōu)良；工作認真負責(zé)，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體，有一定奉獻精神。
以上是我的一些簡單的個人情況，和眾多應(yīng)屆畢業(yè)生一樣我也存在工作經(jīng)驗不足的缺憾，但我相信以我平時養(yǎng)成的勤奮、踏實的工作作風(fēng)和團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，我能戰(zhàn)勝任何困難的。
希望貴公司能給我一個發(fā)展的平臺，我將好好珍惜它，并全力以赴，為公司的發(fā)展貢獻自己的全部力量，為實現(xiàn)自己的價值而努力奮斗。年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責(zé)任，我堅信，年輕沒有失敗，挑戰(zhàn)無處不在！
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物理與電子信息專業(yè)自我鑒定篇九
姓名：
性別：男。
出生年月：1987年10月。
工作經(jīng)驗：應(yīng)屆畢業(yè)生。
畢業(yè)年月：6月。
最高學(xué)歷：本科。
畢業(yè)學(xué)院：寧波大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院。
所修專業(yè)：電子信息工程。
居住地：浙江省寧波市。
籍貫：浙江省麗水市。
求職概況/求職意向。
職位類型：全職。
期望月薪：面議。
期望地點：浙江省寧波市，，
期望職位：電子工程師，網(wǎng)絡(luò)工程師。
意向概述：希望找一份有發(fā)展前途的.職業(yè)。
教育培訓(xùn)經(jīng)歷。
工作實踐經(jīng)驗。
-
寧大科院電教中心。
計算機維護及維修。
寧波頤高數(shù)碼廣場。
職業(yè)技能特長。
電腦維修與維護，網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，單片機類產(chǎn)品的開發(fā)。
聯(lián)系方式。
電子郵箱：
手機：
qq/msn：
物理與電子信息專業(yè)自我鑒定篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!非常感謝您在百忙之中拆閱我的材料，給我一個向您介紹我的機會!
我是xx大學(xué)南嶺校區(qū)一名屆畢業(yè)生，主修電子信息工程專業(yè)。我希望能在貴公司找到一份合適的工作。懇請您仔細考慮我的個人條件。給我一個為貴公司服務(wù)的機會。
作為一名電子信息工程專業(yè)的學(xué)生，我主修了電路、電子技術(shù)、通信原理、單片機原理與應(yīng)用、無線通信技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計以及pc可編程控制、自動化控制技術(shù)等一系列電子與通訊方面的專業(yè)課程。
在計算機方面，我學(xué)習(xí)了fortran語言等計算機語言，并通過了計算機國家二級考試。另外，我還選修了多媒體技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)與通信等課程。在學(xué)習(xí)過程中，我做了大量的實驗和課程設(shè)計，注重理論與實際相結(jié)合，學(xué)習(xí)用orcad設(shè)計并制作電源變壓器電路，組裝收音機，plc可編程控制器的設(shè)計制作，protel設(shè)計單片機系統(tǒng)。這些都為我以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
此致
敬禮!
求職人：
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物理與電子信息專業(yè)自我鑒定篇十一
20xx年，我就要畢業(yè)了，在滿懷信心的走入社會的同時，我也感謝四年大學(xué)學(xué)習(xí)生活的收獲，感謝所有的老師，感謝所有的同學(xué)。四年間你們的幫助讓我成長和進步了很多。
在學(xué)習(xí)上，對統(tǒng)計專業(yè)的學(xué)習(xí)，需要的知識面廣了，涉及技術(shù)、材料性質(zhì)、設(shè)備等方面的內(nèi)容。學(xué)習(xí)專業(yè)課程，需要與實際結(jié)合，更需要認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，細心、謹慎的性格。有一點特別的是，統(tǒng)計與經(jīng)濟相掛鉤。我的學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅。這些源于我對學(xué)習(xí)的熱愛，我認為做任何事情都要有興趣，特別是學(xué)習(xí)，沒興趣就學(xué)不好。我認為對專業(yè)課學(xué)習(xí)不應(yīng)只停留在課本上，還應(yīng)該多閱讀課外書。所以我經(jīng)常對市場做調(diào)查。我覺得這樣才能學(xué)好專業(yè)知識。
思想上，令我最自豪的事情是經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己，我順利的加入了中國共產(chǎn)黨。待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。
四年的學(xué)園生涯，在良師益友的相互幫助下，自身綜合素質(zhì)一定得到提高。為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。四年里我不斷的自我反省，改善自身不足之處，始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
物理與電子信息專業(yè)自我鑒定篇十二
摘要：傳統(tǒng)的講授法教學(xué)已經(jīng)不能完全滿足現(xiàn)代的教學(xué)需求，尤其是是在突出能力訓(xùn)練方面。要讓學(xué)生實踐能力更強，更加貼近工作情境，就要采用多樣化的教學(xué)方法。本文就項目教學(xué)法進行了研究，就項目教學(xué)法在電子信息這類課程的改革過程中起到的作用進行了闡述。
關(guān)鍵詞：項目法；教學(xué)手段；教學(xué)改革；教材編寫。
一、高職電子信息類課程改革目的。
1。1高職電子信息類課程現(xiàn)狀：高職電子信息類課程，突出工作技能的培養(yǎng)。但是學(xué)校與企業(yè)聯(lián)系深度不足，未達到共體開發(fā)的合作程度。所以，很多時候仍然沿用老的教學(xué)模式和教學(xué)方法。學(xué)生在學(xué)習(xí)中對知識的理解感到吃力，對最新技術(shù)與工作流程了解不足，存在一定的弊端。1。2教學(xué)改革的目的：首先重新確立培養(yǎng)目標(biāo)，要培養(yǎng)的是新一代社會人才，定位要準(zhǔn)確，不是研究型而是應(yīng)用型人才。
應(yīng)該注重素質(zhì)培養(yǎng)、技能培養(yǎng)、工作需求培養(yǎng)。其次，要打造新的課程體系，讓課程體系煥發(fā)活力，與企業(yè)合作，培養(yǎng)的主體不再是學(xué)校，而是學(xué)校與企業(yè)雙主體模式。課程更加符合企業(yè)工作需要，知識理論以夠用為主，培養(yǎng)自學(xué)能力，具備進一步自學(xué)的能力即可。再次，配套教學(xué)軟硬件環(huán)境，打造實驗室、實訓(xùn)室、實驗基地、教學(xué)平臺、素材庫如此等等，不一而足。1。3教學(xué)手段與改革的關(guān)系：豐富教學(xué)手段，讓課堂生動多彩，讓內(nèi)容更加具體化，能夠讓課程形成體系。也能夠展現(xiàn)教學(xué)改革的具體作用。對于電子信息類課程更是如此，電路設(shè)計、模塊展示、仿真操作等等，都可以成為新的教學(xué)手段。而最為突出的就是項目教學(xué)法，尤其適合于電子信息類課程。
二、項目教學(xué)法研究。
項目教學(xué)法已經(jīng)嘗試融入到實際教學(xué)當(dāng)中，取得了較為理想的效果。很多課程紛紛采用。但是在實際的采用過程中，只是用了其中的幾個分支點，并不是真正的完成項目法教學(xué)，收效自然也大打折扣。項目法教學(xué)的思想：將實際的某個工作，轉(zhuǎn)換成一個相對系統(tǒng)的完整的小項目，其中應(yīng)該包含多個知識點，這些知識點是為完成工作服務(wù)的，也是為課程中包含的。項目法的實施不再強調(diào)講授，而是讓學(xué)生有任務(wù)有目的的去學(xué)習(xí)，研究，參與到工作流程中來。在遇到困難時候進行討論，嘗試解決任務(wù)中的問題，將教師的指導(dǎo)和建議轉(zhuǎn)化為執(zhí)行方案。完成任務(wù)、分析過程、總結(jié)經(jīng)驗。特點是：首先是教師身份轉(zhuǎn)換，教師不再是知識講解者，而是任務(wù)的布置者。任務(wù)的參與者。但要起到指導(dǎo)方向的作用。
學(xué)生的學(xué)習(xí)過程轉(zhuǎn)變了，變成了對知識的需要，自主的去從課本、網(wǎng)絡(luò)、團隊中獲取知識，了解流程。成績的評定也改變了，要觀察整個過程中學(xué)生的表現(xiàn)，團隊的表現(xiàn)以及團隊彼此之間的.認可度。而不是單純的用試卷來衡量成績的高低。設(shè)計原則項目教學(xué)法的設(shè)計原則主要包括：以學(xué)生為中心，充分發(fā)揮教師的協(xié)助作用。選出適當(dāng)項目，開發(fā)項目課程。首先，項目課程：若干個項目組成項目課程，項目可以是一組典型的工作任務(wù)，綜合覆蓋若干個實際工作任務(wù)；也可以針對某一典型的工作任務(wù)，完整地經(jīng)歷生產(chǎn)某一產(chǎn)品的工作過程；也可以解決某個單個或局部的問題。
一門項目課程，縱向上可以分成若干個項目，其邏輯關(guān)系有：遞進式、流程式、和并列式，等等。橫向上每個項目可以分為若干個模塊，一個項目與其對應(yīng)模塊是分解的關(guān)系，從大的典型產(chǎn)品到小的典型產(chǎn)品（設(shè)備、故障、服務(wù)），每個模塊4至8個學(xué)時為宜。其次項目課程下的模塊內(nèi)容：以工作任務(wù)中的職業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo)，主要內(nèi)容包括工作任務(wù)、技術(shù)實際知識、技術(shù)理論知識、拓展性知識、工具材料、教學(xué)要求、技能考核要求、學(xué)習(xí)時數(shù)，等等。其中技術(shù)實踐知識是指完成某項工作任務(wù)必須具備的操作性知識，如操作步驟、工藝、工具設(shè)備等。技術(shù)理論知識，是指完成該工作任務(wù)必須具備的理論性知識，用于解釋“為什么要這樣操作”，其基本要求是以滿足工作過程為基本原則，要避免以工作任務(wù)為參照點，重新裁剪原有理論知識體系的傾向。技能考核要求要全面反映職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)和崗位規(guī)范要求，并有機嵌入專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)之中。
三、項目教學(xué)法在電子信息類課程改革中的作用。
3。1能豐富課堂內(nèi)容，提升課堂質(zhì)量：電子信息類課程例如單片機、電路基礎(chǔ)、模擬電路、plc、數(shù)字邏輯等等多種課程當(dāng)中都適用于項目教學(xué)法，所以可以提升教學(xué)的效率，讓課堂生動多彩，高質(zhì)量的完成40到50分鐘的教學(xué)內(nèi)容。3。2項目式教學(xué)能夠讓學(xué)生貼近工作崗位要求：項目式教學(xué)可以將工作崗位的實際工作融入當(dāng)中，學(xué)生在完成任務(wù)的同時，也完成了企業(yè)具體工作崗位的某個工作過程。
將這些工作過程進行融合，小任務(wù)組合成大的任務(wù)，就形成了企業(yè)工作崗位的主要任務(wù)，讓學(xué)生與工作任務(wù)不斷貼近。3。3促進素材庫的完成進度：任務(wù)教學(xué)，采用新的教學(xué)方式，沒有配套的教材與教輔。教師精心研究的每堂課的講義與具體任務(wù)單，回饋單等資料，就是新的任務(wù)教學(xué)法則的教材的主體內(nèi)容，只需要簡單的豐富與添加，就可以形成新的符合要求的教材與教輔，完善素材庫建設(shè)。
參考文獻：
[1]技校在推廣“行動導(dǎo)向教學(xué)法”過程中存在的問題及對策[j]。張文才。中國職業(yè)技術(shù)教育。（28）。
[2]對應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置的思考[j]。張華，王苗，付立新。吉林工程技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報。2006（06）。
[3]關(guān)于高職應(yīng)用電子專業(yè)課程設(shè)置的探索[j]。何家梅。商丘師范學(xué)院學(xué)報。2006（02）。
[4]高職應(yīng)用電子專業(yè)模塊教學(xué)的探索[j]。王成福，趙云，陳德仙。機械職業(yè)教育。2006（03）。
[5]電子與信息技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)改革措施[j]。王成安，畢秀梅。遼寧高職學(xué)報。2006（01）。
[6]中職電子電器專業(yè)教學(xué)改革的探討與實踐[j]。李加升。益陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報。（03）。
[7]基于工作任務(wù)的職業(yè)教育項目課程研究[j]。蔣慶斌，徐國慶。職業(yè)技術(shù)教育。2005（22）。
[8]以能力為本位構(gòu)建高職課程體系[j]。簡祖平，李振陸。教育與職業(yè)。2005（21）。
物理與電子信息專業(yè)自我鑒定篇十三
本人是**師范學(xué)院物理學(xué)院xx級學(xué)生，在過去兩年時間里面，我嚴格要就自己，努力學(xué)習(xí)，積極參加各項活動，是自己不斷得到完善。以下就是我這段大學(xué)生活的自我鑒定，作為一個總結(jié)，揚長避短，為以后的學(xué)習(xí)生活做一個參照物。
在學(xué)習(xí)上，嚴格要求自己，憑著對專升本目標(biāo)和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些教育專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際；除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的師范生而不懈奮斗。
在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，多次向黨遞交入黨的申請書，結(jié)果未遂。原因是，學(xué)校政策優(yōu)先發(fā)展學(xué)生會干部。
在工作上，認真負責(zé)，有較好的組織能力，曾義無反顧地在團委宣傳部委員的位置上堅守了五年。期間，工作塌實，任勞任怨，責(zé)任心強，多次、配合部長出色的完成了團委的宣傳活動和班內(nèi)的各項宣傳活動。我結(jié)合自身的美術(shù)、設(shè)計、書法等特長，積極為班、為校增光，曾在各種校手抄報比賽中多次獲獎。并在各種全國、省級書畫比賽中榮獲金、銀獎項。由于工作積極努力，成績突出，被評為?！皟?yōu)秀共青團員”、“優(yōu)秀干部”，得到老師和同學(xué)們的一致好評。
在五育上，基本做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。作為師范生，尤其在德育方面不斷給自己提出新目標(biāo)，新要求。作為師范學(xué)校，尤其在勞育方面對我們進行了無微不至的培養(yǎng)與訓(xùn)練。真真正正做到了，從實踐中來，到實踐中去。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實守信，非常非常樂于助人，擁有自己的良好處世原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。
同時自己也有不足之處，就是人際交往能力較差，我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的師范生。