演講稿是在公共場合發(fā)表演講時所依據(jù)的文稿，起到指導和提示的作用。在撰寫演講稿時，要注意邏輯清晰，段落過渡自然流暢，使聽眾易于理解。演講稿的成功與否關鍵在于內容的質量和表達的技巧。
中學生升國旗演講稿分鐘篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！我是初二（12）班的盧曉娜，十分榮幸能在國旗下談論自己的學習方法。
驀然回首，假期卻在燈火闌珊處，揮手自茲去，留下我們顧影自憐挑燈夜戰(zhàn)，筆觸也不該是困倦的。書山有路勤為徑是學生族夜以繼日的宿命。勤并不在于一天學習了多少小時，而在于一小時學習了多少知識！時刻講求高效率，高標準，學海無涯苦作舟就大可不必了，誰會想讓自己的大腦時刻不息地運轉呢？勞逸結合，方才位列前茅。
繩鋸木斷，滴水穿石，日積月累的心血與汗水，滋養(yǎng)了深深埋藏的潛力，它很快生根、發(fā)芽，而后傲然地盛放在心底，亭亭高傲地立著，它叫作熱情！當殷紅的熱情相互盤踞著、簇擁著來之不易的勝利，而今后的你，就在掛滿熱血的荊棘中踏出了一道成功之路。
我的講話完畢，謝謝大家。
中學生升國旗演講稿分鐘篇二
大家早上好，今天我演講的題目是《好習慣，益終生》。
法國學者培根曾經說過："習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。"的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都長期堅持一些良好的行為，養(yǎng)成習慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養(yǎng)成了習慣。這位以"小跑走完一生"的作家，在中國以至世界文學留下了輝煌的業(yè)績?？梢?，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用，對我們學生來講，尤為重要。
就拿我們密切相關的學習來說吧。我們經常看到這樣的現(xiàn)象，有些同學平時不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實認真的學習習慣，成績總是不好；我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發(fā)展也會造成不利的影響。
昨日的習慣，已經造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個優(yōu)秀的學生，共同創(chuàng)造輝煌的未來！
謝謝。
中學生升國旗演講稿分鐘篇三
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家下午好！今天，我演講的題目是“學會學習”。
進入初中后，我就嘗試著做“五段學習法”——預習、聽課、復習、作業(yè)、總結。
從預習起步， 通過老師的指點，我慢慢摸索出了“查閱資料、提出問題”等預習的方法。通過預習，我培養(yǎng)了自主學習的意識和分析理解的能力。在課堂上，我?guī)е鴨栴}認真聽課，積極思考，主動提問，認真做筆記，把重要的知識點和不完全懂的問題拿出來請教老師。課后，我先對照筆記和書上圈畫的重點內容復習一遍，然后再做作業(yè)。如果遇到難題，我先放一下，等做完其他題目再來攻克它。每一次，我都將難題當作一次“考驗”，盡自己最大的努力去完成。如果實在不會，再去請教同學或老師。這樣做作業(yè)，順利而高效，解決難題的能力也提高了。最后，我會每一周都自我總結分析學習上的得失，以便揚長避短。
當然，學習離不開老師，老師是我們的救星，是我們的守護神。我們有什么不懂的問題，都可以向老師請教。我們有什么不對，老師也會提醒我們改正。但是，學習應該是主動的，我們不能總是完全依賴老師。
記得有這樣的名言：“飛得更高的鷹，靠的不是翅膀，而是信念。”那么，我相信，大家堅守崇高的理想，輔之以科學實用的方法，通過自己的不懈努力，一定能飛得更高，更遠。
我的發(fā)言完了。謝謝大家！
中學生升國旗演講稿分鐘篇四
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好。今天我國旗下講話的題目是《學會感恩，學習強國》。
“感恩”在《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋是“對別人所給的幫助表示感激”。《朗讀者》第二季第九期的嘉賓馬伊琍是從小生活在弄堂里的普通女孩，堅強、獨立、自信是她的生活信條，她坦言得益于父母的言傳身教。她的父母沒有高學歷，沒有優(yōu)越的家庭條件，她卻很感謝家人給的愛。主持人董卿點評說：謝謝的背后有時是恩重如山的相助，有時是不動聲色的善良，它教會我們如何去愛這個世界。
感恩的本質是珍惜和尊重，是提升幸福感必不可少的能力。習慣了得到，就忘記了感恩。這個世界，沒有人必須對你好，不要把別人對你的好視作理所當然。當我們開始懂得感謝這個世界的友好，也必將對這個世界善意相待。
感恩父母，他們給予我們生命，養(yǎng)育我們成人，給我們溫暖的家。也許母親沒有姣好的容貌，但她有能干的巧手、賢惠的品格；也許父親沒有高學歷，但他有豐富的生活閱歷。小時候我們都以為自己的世界充滿陽光，卻不知那是因為有人在為我們負重前行。感恩于心、報恩于行。作為中學生，盡力學習、健康成長就是對父母最好的報答了。如果能關心父母身體健康，為勞累一天的父母遞杯茶、揉揉肩，說聲“謝謝”，那就更好了。
感恩師長。對我們的啟迪和成長的幫助，引領我們做“大寫的人”。一旦從事了這個職業(yè)，老師便會不由自主時刻牽掛著學生，課前課后總有做不完的事，操不完的心。感恩老師并不需要做驚天動地的大事，課上一個輕輕的點頭、一次高昂的舉手，證明你的全身心投入，這是感恩；課后干凈整潔的作業(yè)，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩。
感恩朋友。他們陪伴你成長，一起快樂、共同悲傷；感恩對手，他們令你不斷進取，成為更好的自己。
感恩團隊。珍惜班級共有的每一份榮譽和成功，感恩每個人給自己的關心和幫助，哪怕只是借一支筆、一個微笑或一句淡淡的肯定。
感恩時代。同過去比，物質生活極大的豐富了。我們享受著安寧的生活和富足方便的環(huán)境，怎能不感謝祖國給予我們的一切。習總書記說：“夢想從學習開始。每個人的世界都是一個圓，學習是半徑，半徑越大，擁有的世界就越廣闊。”學起來才能強起來，學習是一種追求、更是一種責任、一種擔當。我們只有在學習中不斷成長，努力奔跑、奮斗追夢，才能讓自己的路越走越寬、夢想越來越近。
《城南舊事》的作者林海音寫到：記著啊，我們是吃飯長大的，也是讀書長大的，更是在愛里長大的。老師們、同學們：幸福的秘訣是不抱怨過去，不迷茫未來，只感恩現(xiàn)在。讓我們每天都懷著感恩的心學習，認真做好每件事，尊重每一份平凡的勞動，少一些怨天尤人的抱怨，多一份發(fā)自內心的滿足與快樂。祝福大家都能抵達人生的“詩和遠方”。
中學生升國旗演講稿分鐘篇五
同學們，老師們：大家好!
今天，4月23日世界讀書日。聯(lián)合國教科文組織選擇4月23日為世界讀書日，來自一個美麗的傳說：勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈的禮物一本書，象征著知識與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈送一本書，男人們則會回贈一枝玫瑰花。實際上，同一天也是西班牙文豪塞萬提斯的忌日，是莎士比亞出生和去世的紀念日，又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯德魯昂、冰島諾貝爾文學獎得主拉克斯內斯等多位文學家的生日。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為世界讀書日。至今，已有100多個國家和地區(qū)參與世界讀書日紀念活動。每年的4月23日，世界五大洲的人們不約而同地做著同樣的事情讀書。
有關部門2004年做了一項調查，我國城鎮(zhèn)個人消費圖書5.11冊，農村1.69冊且主要是教材。大多數(shù)農村學校圖書館面臨三大不足：首先藏書數(shù)量不足，大多只能達到國家要求的最低標準。其次圖書陳舊過時，幾乎是捐贈圖書且從未剔舊。三是藏書結構不合理，多是試題、解題、題庫等輔導類圖書，真正的課外書幾乎沒有。
美國實施美國閱讀計劃，發(fā)動100萬志愿者幫助閱讀有困難的學生，并推出必讀書目。以色列從小向青少年倡導三句話：書本是甜的;知識和智慧是搶不走的;學者是最受尊崇的。日本在青少年中開展每天晨讀10分鐘活動。中國教育部頒布的《面向21世紀教育振興行動計劃》，要求學生從小學到初中，必須有2000萬字的閱讀量，即每個學期要閱讀100多萬字，但要持續(xù)推動。
據(jù)有關部門發(fā)布的《中國兒童早期閱讀現(xiàn)狀與對策研究報告》指出，中國兒童閱讀現(xiàn)狀令人憂慮，西方發(fā)達國家兒童在69個月時就開始閱讀，而中國兒童則普遍要到23歲才開始閱讀活動;美國兒童4歲后進入獨立的、自主的大量閱讀階段，而中國兒童平均到8歲(小學二年級)才能達到這個水平;美國孩子的年閱讀量是3萬字，中國孩子的閱讀量是5000字，只為他們的1/6。
歌德說：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
莎士比亞說：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。
凱勒說：一本新書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。
培根說:讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯：凡有所學，皆成性格。
同學們，老師們：
讀書吧!我們需要讀書。因為書籍是人類的精神食糧，是人類走向文明與進步的階梯。在知識的大海中遨游，將使我們開闊視野，增長才智，并充分享受快樂與愉悅。讀書將使我們每一個人生活得更加充實、更加健康。
讀書吧!我們需要讀書。因為讀書不是一朝一夕的事，而是終身的事業(yè)。開卷有益，學無止境。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學習，才能不斷吸納精神營養(yǎng)，與時俱進。
讀書吧!我們需要讀書。不論是教師還是學生，希望你們每一個人都根據(jù)自己的興趣、職業(yè)與志向，選擇你所喜愛的書籍，參加到讀書活動中來!讓我們人人養(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣。在讀書中成長成才。
讀書吧!我們需要讀書。讓我們在讀書中吸納先進的現(xiàn)代思想和科技知識;在讀書中弘揚優(yōu)秀的文化精神;在讀書中提高生活品位;在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;讓我們在濃濃的學習氛圍中豐富知識;讓讀書為我們進步與成功奠定基礎，為開拓與拼搏注入活力。
請告訴親人和朋友：今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂。
請走進圖書室，看一本雜志，借閱一本書。請登錄一個讀書網站。
請向你的親人、朋友、同事、同學推薦一本書。我向大家推薦一本書：就是校友王雪松向母校捐贈的作家米舒主編的.
中學生升國旗演講稿分鐘篇六
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《養(yǎng)良好習慣，做優(yōu)秀學生》。
習慣決定人生?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好的行為習慣長期堅持的原因。小時候的魯迅先生就養(yǎng)成了時時早事事早的習慣，他以“小跑走完一生”的習慣在中國以至世界文學留下了輝煌的業(yè)績，成為世界文學十大文豪之一。可見，習慣對一個人各方面的素質起著多么重要的作用。
我們經?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學平時不刻苦，考試常常得不到高分；我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實這是很有害的習慣。大家都知道，一個好的、科學的學習習慣，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。如果你不能養(yǎng)成好的習慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這些習慣不但不能提高效率，而且對你身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此，我們在學習時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣。因此，我們可以從以下做起：
養(yǎng)成早讀的習慣，早上空氣新鮮，大腦清新，我們可以讀課文、背名篇；養(yǎng)成專心聽講的習慣，在課上要專習地聽老師講，聽同學講，還要勇于發(fā)表自己的意見；養(yǎng)成獨立作業(yè)的習慣，作業(yè)要獨立思考完成，只有通過自己的努力完成的作業(yè)，才能享受到學習成功的快樂；養(yǎng)成預習復習的習慣，每天都要對第二天要學習的內容進行預習，把老師已教的內容復習好；養(yǎng)成不懂就問的習慣，學習只有靠問，才能成為學問。
一旦你養(yǎng)成了以上學習習慣，每天將有新的收獲，你也會感到快樂無比。
同學們，昨日的習慣已經造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的學習習慣，做一個優(yōu)秀的小學生，共同創(chuàng)造輝煌的未來！
謝謝大家！
中學生升國旗演講稿分鐘篇七
尊敬的各位老師、親愛的小朋友：
大家好，我是大一班的小朋友，我的名字叫——戴xx。今天我很開心能被選作升旗手，謝謝老師。因為是你們教會了我怎么樣在幼兒園里面跟朋友們相處，還教給了我很多知識本領。
親愛的爸爸媽媽：請您不要擔心，我們已經長大了，不是那個愛哭愛鬧的小寶寶了，我們會更加懂事，更加聽話。
親愛的老師：請您放心，我們已經不是那個一進幼兒園就哭著要爸爸媽媽的小寶寶了。我們會在家里幫爸爸媽媽做家務，自己的事情也都是自己來做。
新的學期，我們迎來新的希望。今天的我們站在國旗下，我們自豪，因為我們已經不是那個嗷嗷待哺的雛鳥、而是將要展翅高飛的雄鷹。在幼兒園的最后半年里，我們一定會好好學習，不辜負老師和家長的期望。
親愛的弟弟妹妹們，你們也要加油啊!就像那冉冉升起的紅旗，一天更比一天強!
謝謝大家!
中學生升國旗演講稿分鐘篇八
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好。
今天我演講的題目是我的青春無悔。
每一個人都有美好的青春，每個人對自己的青春都有珍藏著的最美好的回憶，那么說起我的青春，我也可以很驕傲的告訴大家：我把我的青春奉獻給了特教事業(yè)，我的青春永遠無悔！
大海收容每朵浪花，所以大海寬闊無垠，我們殘疾人大家庭也像這寬闊的海洋一樣，關懷溫暖著每一個身患殘疾的兄弟姐妹，在家園，我們向家長，我們一定會視他們的兒女為我們的兄弟姐妹，竭盡我們的全能去幫助照顧他們的孩子，點燃他們人生的希望，今天在這里我想對我們的園友們說；親愛的園友們，你們是不幸的，但又是幸運的，愛會讓一切變成可能，在這里，我也鄭重的向我們的領導，向社會各界人士許下我們的諾言，作為家園的一名工作人員，我一定會立足我們的崗位，為殘疾人創(chuàng)造美好的明天，奉獻我全部的熱情，釋放我所有的青春。
最后感謝托養(yǎng)中心給了我更多釋放情感和愛的機會，我會帶著園友們給我的感動和感悟，和大家一起攜手走過每一個春夏秋冬。
謝謝大家！
中學生升國旗演講稿分鐘篇九
在科學技術突飛猛進，知識經濟已見端倪，國力競爭日趨激烈的當今世界，崇尚創(chuàng)新成為奔騰全球的滾滾潮流。創(chuàng)新是一個民族的靈魂。素質教育的核心就是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。在教學實踐中，凡是學生能發(fā)現(xiàn)的知識，教師不能代替；凡是學生能獨立解決的問題，教師不要暗示。讓學生在學習中學會思考問題，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。
一、巧妙設置問題情境，誘發(fā)學生創(chuàng)新欲望。
問題是是創(chuàng)造之源，疑問是創(chuàng)造之母。培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，首先要從培養(yǎng)學生的問題意識開始。教師要善于創(chuàng)設問題情境，情境，引發(fā)學生的認知沖突，讓新舊知識之間的矛盾或新舊發(fā)展水平之間的矛盾構成學生認識活動的內部矛盾，使學生處于一種主動、活躍的能動狀態(tài)，進而喚醒學習者的強烈的問題意識，產生學習需要，激發(fā)求知欲望。此時，學生注意力集中，思維活躍。
如在教學“求三個數(shù)的最小公倍數(shù)時”，我先有意設置新舊知識的矛盾：（1）讓學生試算“求4、10和24的最小公倍數(shù)”，結果大部分學生因受舊知識的影響，只用公約數(shù)2去除三個數(shù)，因而求出的最小公倍數(shù)是2×2×5×12=240。（2）要求學生用列舉法從大到小順序寫出三個數(shù)的最小公倍數(shù)來驗證，學生驚奇地看到三個數(shù)的最小公倍數(shù)應是120而不是240，從而產生疑問。（3）利用矛盾“沖突”激發(fā)學生積極思考，把多乘的“2”挖出來。
這里，教師對于學生的疑問，并沒有直接給予答案，而是讓學生充分討論、積極思考，激活學生的思維，把學過的知識靈活地運用到解決新的過程中。學生有了問題才會去探索，只有主動探索才會有創(chuàng)造，在獨立解決問題的進程中才會迸發(fā)出創(chuàng)造思維的火花。
二、鼓勵大膽猜測，激發(fā)學生創(chuàng)造熱情
引導學生探索知識是由未知到已知的認識過程。在數(shù)學教學中，教師要給學生指明思維方向，鼓勵學生大膽猜測，發(fā)表不同觀點和見解，允許標新立異、異想天開。使學生能跳一跳摘到果子，自己走向成功。從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。
如在教學完“三角形的分類”后，教師拿出一個裝著三角形的紙袋，使三角形只露出一個角，讓學生判斷是什么三角形。當露出的是直角或鈍角時，學生判斷是直角或鈍角三角形，而當露出的是銳角時，學生一致認為無法確定這個三角形是什么三角形。這時教師可以問：為什么無法確定?大家說出了理由，教師給予了肯定。這時有一位學生提出了這樣的觀點：“如果這是一個等腰三角形的話，那它一定是銳角三角形?！绷硪粋€學生站起來說：“露出的這個角必須是頂角，它才是一個銳角三角形”。講得多好??！我大大表揚了這兩個學生，話鋒一轉，又說：“假如是底角，那又是怎樣的情況呢?請大家課后討論討論。”
這樣教學，不僅開闊了學生的思路，而且鼓勵了學生的大膽猜測，培養(yǎng)了求異思維。猜想難免會有錯，但我總是進行表揚，保護學生大膽猜測的積極性和自信性。
三、發(fā)揮主體作用，培養(yǎng)創(chuàng)造精神
要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，就必須把課堂還給學生，讓學生自主參與到教學活動中去。給他們講的應該盡量少些，而引導他們發(fā)現(xiàn)的應該盡量多些。要把學習的主動權交給學生，愛護學生的好奇心，引發(fā)學生的學習興趣；鼓勵學生進步，增加成功機會，建立自信心；對權威論斷敢于質疑，培養(yǎng)其獨立性；通過小組學習、組間辯論的方法代替教師講學生聽的形式，培養(yǎng)學生的合作精神和競爭意識。
如在教學“梯形”時，先讓學生觀察一些梯形的物體實例后，讓學生拿出各種各樣的圖形（包括平行四邊形、三角形、圓、梯形、多邊形等），從中找出與剛才看到的梯形實物同樣的圖形。接著讓學生把一個平行四邊形剪出一個梯形來。學生不知如何下手，這時教師啟發(fā)：“先想想梯形是什么樣的，然后再動手去剪?！奔艉笤僬f說是怎樣剪的。接著讓學生以小組為單位一起探討，給梯形下定義，把握梯形的本質屬性：只有一組平行的對邊。
這樣教學，使學生充分動手、動口、動腦，不僅增強了學生的學習興趣，讓學生更為自覺地主動地獲取知識。教學中充滿活力和創(chuàng)造力。
當然，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，關鍵在于教師，要求教師本身成為具有創(chuàng)新意識的教育者。在教學思想和教學方法上大膽改革，在課堂教學努力創(chuàng)設寬松的學習氛圍，讓學生有廣闊的思維空間。使他們始終處于積極主動的狀態(tài)，具有不斷創(chuàng)新的欲望，學會獨立思考、深入探究的本領。為21世紀培養(yǎng)創(chuàng)新人才作出應有的貢獻。
中學生升國旗演講稿分鐘篇十
各位老師各位同學，早上好！
今天我和同學們一起聊聊“學會學習”這個話題。
首先，要牢記：我們?yōu)槭裁匆獙W習。
我們?yōu)槭裁匆獙W習呢?有人會說，這很簡單。因為我是學生，我到學校來就是為了學習。是呀，我們這樣的年齡不讀書干什么呢?青少年是學習的黃金季節(jié)，無論他是老百姓的后代，還是干部子弟，無論你家財萬貫，還是赤貧如洗，只要你是學生都要學習。那么，學習干什么?用一句老話講：子不學，非所宜，幼不學，老何為。通俗的說：為終生發(fā)展奠基。學習看上去是為了眼前的事情，為了服從老師，為了考出好成績。但實際上，學習是面向明天的，面向未來的。
____年溫哥華冬季奧運會，中國獲得了歷史上最好的成績。其中，19歲小將周洋短道速滑女子1500米決賽中奪金，并打破奧運會紀錄，成為中國歷史上最年輕的冬奧會冠軍。當周洋獲勝秘訣的時，周洋非常動情地說“讓父母生活得好一些?！痹瓉?，周洋的父母都下崗了，母親殘疾，家庭生活非常艱難。周洋平時訓練異?？炭?，想的就是讓父母明天生活得好一些。
我們曹中的學子，絕大多數(shù)也是普通老百姓的子女，也有不少同學家境比較困難，甚至交不起學費。也應該體諒父母的辛勞。不辜負父母的期望，通過奮發(fā)學習，奪取優(yōu)異的成績，報答父母的恩情。我們雖然不能干出驚天動地的大事，但是我們可以通過現(xiàn)在的勤奮學習，為改變自己的命運、父母的命運?？傊覀円朊魈煸絹碓胶?，就要學習！
其次，要思考：我們如何學習。
最好的學習就是自主的學習。所謂“自主學習”就是自己主動地學習，自己有主見地學習。古往今來，學生都是學習的主人，學習要靠自己的艱苦努力，才能取得好的成績?！笆谌艘贼~不如授人以漁”，意思是說，給人家魚吃，還不如教會人家捕魚的方法。一條魚能解決一時之需要，卻不能解除長久的困難。。如果想永遠有魚吃，那就要學會捕魚的方法。這就告誡我們：掌握方法比知識本身要重要。
同學們圍繞學習這個中心，可以將課堂分設為五個步驟：
一是自己定出學習目標，提出問題；
二是學會緊扣課本、圍繞目標自主學習，嘗試解決問題；
三是小組合作，基本解決問題；
四是展示點撥，全面解決問題；
五是鞏固提升，達成目標。
這種自主學習的模式，其核心就是要培養(yǎng)同學們自主學習的意識和能力。積極地預習和復習，積極思考和討論，積極作業(yè)和實踐。在“培養(yǎng)有學習能力”的育人目標的導向下，你一定能夠學有所成。
第三，要關注：我們怎樣學習最有效。
所謂學會學習，在某種意義上就是掌握科學的學習方法。科學的學習方法很多，如：巧妙安排時間，科學運用大腦，循序漸進，科學記憶，理論聯(lián)系實際等等。這里向同學們簡要推薦與學習密切相關的“學習金字塔”。這張“金字塔圖表”說明，不同的學習方法所獲得的知識在24小時之內的保留程度是不一樣的：
（老師讓我們）聽講法——5%；閱讀法——10%；
視聽法——20%；示范法——30%；
討論法——50%；練習法——75%；
而（學生與學生）互助式自主學習法——95%；
我們很多同學苦惱：我們昨天才學怎么今天就忘了呢?現(xiàn)在我們知道，這種遺忘是一種必然規(guī)律。如果要阻止遺忘，提高學習效果，你必須在24內進行復習鞏固。那么就上課時間而言，我們應該做才能獲得最大的學習效益呢?大家來爭做“小老師”，相互合作自主學習，相互提高共同進步，互助式自主學習方法使同學們自主思維得以煅練，學會了學習。
____的學子們，只有樹立了美好的的奮斗目標，做學習的主人，掌握了科學的學習方法，鍥而不舍，奮勇向前。我深信：你一定會取得好成績，博得好人生。
中學生升國旗演講稿分鐘篇十一
教師們，同學們：
大家好！
今日我國旗下講話的題目是“與時間賽跑的人”。
薛其坤，薛寶釵的薛，知其一不知其二的其，扭轉乾坤的坤，薛其坤，清華大學副校長，物理系主任，他的團隊20__年首次發(fā)現(xiàn)量子反?；魻栃＿@一成果，在國內外引起很大關注，被著名物理學家楊振寧稱之為“諾貝爾獎級”的科研成果。
薛其坤怎樣實現(xiàn)成功的夢想呢？
幾乎所有認識薛其坤的人都明白他每一天過著“7—11”的生活，即早上7點到晚上11點持續(xù)地工作。他的學生以往心里較勁“想趁著自我年輕，和薛教師比一比，看誰先到實驗室，誰最終一個離開”，但多年來幾乎沒人能贏。這是一種近乎苦行的“修煉”，薛其坤從中體會到的是歡樂而非痛苦。一年365天，他幾乎沒有節(jié)假日?？墒菍ρζ淅碚f，那個小小的實驗室才是他的歸宿。清華大學物理系前系主任朱邦芬院士說“我與其坤一齊出差，晚上12點回到北京，他仍堅持要去實驗室再看看，我自問做不到這樣的堅持?！?BR> 在薛其坤看來，他最缺少的就是時間。在量子反?；魻栃芯恐腥〉弥卮笸黄疲ζ淅ず退膱F隊花費整整4年時間。他說：“全世界從事實驗物理研究并取得重要成就的人無一例外是刻苦的?！?BR> 此刻，他把更大的期望寄托在學生身上。他要求他們把實驗技術做到極致，基本功練扎實。他告訴學生，“7—11”的生活不是誰都能夠。你若不能深入其中，這樣的刻苦便是一種痛苦，最終會讓人崩潰；你若進入了這個科學的世界，便能從中獲得歡樂，這樣的堅持便是一種享受。
應對記者，薛教授說道：“當你的實驗數(shù)據(jù)比別人更準確、更漂亮時，那種歡樂，你能體會嗎？當你把一個復雜的龐大的儀器用得像騎自行車一樣熟練時，那種自如，你能體會嗎？當你的研究獲得突破性進展時，那種驕傲，你能體會嗎？”
前段時間，谷歌的人工智能alphago與韓國棋手李世石的對弈備受關注，而在這背后推動圍棋人工智能發(fā)展的卻不能不提到一位中國的教授——————陳志行。1992年退休前，他是中山大學化學系教授，主要研究方向是量子化學，出版過《有機分子軌道理論》，然而將圍棋與計算機結合在一齊卻是在他退休之后的事情。謝絕學校的返聘，將自我喜歡的圍棋與計算機結合起來，自學編程，不斷地嘗試新的資料，半年后開發(fā)圍棋程序“手談”，接下來的十年里陳志行教授和他的”手談”連拿六次國際冠軍，成為當時電腦圍棋程序的最強者，并于20__年出版世界第一部電腦圍棋專著，此時他70歲。對陳老先生來說，年齡從來不是限制他前進的原因，新的知識，新的突破是他不斷前行的動力。
20__年2月，美國科學家宣布首次直接探測到引力波，而參與研究的幾百名科學家除了包括清華大學的研究所外，也有一個剛剛大四的中國本科生羅家倫，20出頭的年齡就已經能夠在舉世矚目的科研成果中留下自我的名字，背后的辛苦與付出可想而知。
親愛的同學們，學習從來都不會是簡便的，與時間賽跑的路上有那么多出色的靈魂在前方指引著我們，陪伴著我們前行，又怎樣會孤獨呢？優(yōu)秀的人那么多，而你也能是其中一個！
中學生升國旗演講稿分鐘篇十二
老師們，同學們：
你們好！
一分鐘勵志演講稿。人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦，而產生痛苦；人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你。所以我們每一個人，都應該像樹一樣的成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。當你長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色。活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準。每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢想——那就是奔向大海。我們的生命，有的時候會是泥沙。你可能慢慢地就會像泥沙一樣，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進而努力了，但是你卻永遠見不到陽光了。所以我建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神。像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙。當你發(fā)現(xiàn)時機不到的時候，把自己的厚度給積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。
謝謝大家！
中學生升國旗演講稿分鐘篇十三
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
好課，扎實有效的上好課，及時正確的批改作業(yè)，針對問題做好講評。
第三、不斷提高自身修養(yǎng)。我們會繼續(xù)加強師德師風的學習，在平日的`工作中，樹立正確的思想，培養(yǎng)高尚的情操，再塑良好的師風。
讓我們大家在下面四句話中互相共勉：
第一，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;。
第二，選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;。
第三，選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;。
第四，選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!
同學們，請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，共同奮進，去創(chuàng)造美好的明天吧!
最后祝愿我校全體教職工，在新的學期里工作順利、身體健康。祝愿全體學生，學習進步，再登高峰。更祝愿我們的學校，越辦越好，越來越輝煌!我的發(fā)言完畢，謝謝!
中學生升國旗演講稿分鐘篇十四
大家好，我今天演講的題目是《論實干》。
實干顧名思義就是實實在在的干一步一個腳印腳踏實地的干。像老黃兔一樣埋下頭來做自己的事情就是實干。如果你想成功那么你就得實干。實實在在做有用的事情。如果每天喊口號似的我要做多少題目要看多少頁書而不付出行動的那么我可以肯定的告訴你成功一定不會青睞你。因為你是活在口號中而不是活在實干中。大家應該都知道王進喜的事跡。在石油要從油井中噴出的緊要關頭如果他不用身體去和水泥而是站在旁邊干著急結果有會是怎樣眾所周知魏書生先生是一個偉大的教育家。請大家假想一下假如魏老師做的和說的不一樣結果有會是怎樣肯定的如果他們不去實干不付出行動那么他們就不會成功。
實干造就了一代代成功人物。在科學技術經濟水平不斷發(fā)展的今天實干尤為重要。如果不是醫(yī)務工作者的實干sas就不會這么快被攻克如果不是廣大人民群眾的實干我們今天的生活就不會這么好。推薦“竟職演講”文章在我們的學習中也是如此那些基礎知識扎實平時肯實干的同學成績就會好。相反的那些平時沒事做整天生活在口號當中一到考試就臨時抱佛腳的人成績就會差。所以在學習當中我們一定要實干多做實事少喊口好。只有實實在在的做有用的事知識才會一點點的積累學識才會一步步的提高。
為了自己。
理想的實現(xiàn)。為了在高考場上一舉奪魁。我們必須從現(xiàn)在起踏踏實實走路。日計劃、周計劃、月計劃我們要一個個的落實。不能讓它們成為一紙空文。當天的學習任務要當天完成不能推遲。要做到說了算定了干一不做二不休。知識點要一個一個過關。學習是一個持恒的過程。每天的學習我們不僅要落到實處而且要持之以恒的做下去。這樣才會有明顯的效果。就像我們寫《創(chuàng)新日記》一樣?！皩嵏伞倍终f出口容易寫出來也不難難就難在其意實實在在的干。而且要不得持之以恒的干尤其是在學習方面。誰能夠持之以恒的踏踏實實的學習誰就是最后的勝利者。
理想為了我們的班級為了我們的第一請投身于實干中去吧。
我的演講完畢，謝謝大家。
中學生升國旗演講稿分鐘篇十五
尊敬的各位領導老師、親愛的同學們：
大家好!我叫本站，很榮幸能夠在這個特殊而富有深刻含義的時刻，上臺演講發(fā)言。
90年前的五月四日，3000多北京學生高呼“外爭國權，內懲國賊”、“取消二十一條”、“拒絕在合約上簽字”等口號，掀開了中國革命的新篇章。這既是一場影響深遠的偉大的愛國運動，也是一場深刻的思想解放的運動和新文化運動。
是的!這就是偉大的五四愛國運動。
在這場波瀾壯闊的革命青年運動中，愛國主義精神同科學、民主精神凝聚為一體，共同創(chuàng)造了既有深刻內涵、又有鮮明時代特征的“五四”精神?！拔逅木瘛笔侵袊嗄陱娏覑蹏鵁崆榈捏w現(xiàn)、是一種追求進步的精神、是一種不畏艱難，頑強斗爭的精神、它是革命前輩們，給我們留下的一筆中華民族寶貴的精神財富-----愛國、進步、民主、科學。
轉眼九十年已逝，但弘揚“五四”精神對于我們這些當代大學生而言仍具有十分重要的意義。
青年是民族的希望、國家的未來!勇于承擔歷史責任，是五四以來中國青年運動的光榮傳統(tǒng)。我們今天要進一步發(fā)揚這一光榮傳統(tǒng)，肩負起歷史賦予我們當代青年的使命。為實現(xiàn)全面建設小康社會、構建和諧社會、把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義國家，進而實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力!
然而培根曾經說過：“青春是易逝的，你揮霍它，時間也會拋棄你?！弊鳛樾率兰o的青年，是我們最先觸碰時代的前沿，也是我們，心跳牽動著民族的脈搏。
作為新世紀的大學生，我們要樹立遠大的理想。
人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好地為現(xiàn)代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。我們要善于創(chuàng)造，在學習中要善于創(chuàng)新，善于實踐，善于把所學的知識運用到改造自我、提高自我中去，不斷成才。
我們要注重錘煉品德。優(yōu)良的品德對人的一生至關重要。在全社會提倡誠信、講究文明的今天，已經成為知識分子的青年大學生們更應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立起正確的名利觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質，做有益于祖國和人民的人。
國家的繁榮富強、人民的富裕安康、社會主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人，創(chuàng)業(yè)能造就人。青年一代的我們，只有做到勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，才能順應時代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密相結合。同人民緊密相結合，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟!
在這里我代表全體同學向學校、向老師保證：在以后的學習、工作和生活中，我們一定牢記歷史的教訓，不忘使命，大力弘揚五四精神，發(fā)揚愛國熱情，牢固樹立遠大理想，將愛國心化作報國行，不斷追求知識的更新和素質的完善，爭當五四精神的紅旗手，為國家的繁榮昌盛貢獻自己的力量!
我的演講完畢，謝謝大家!
中學生升國旗演講稿分鐘篇十六
各位老師、同學們：
大家上午好。
萬物都有一扇門，每扇門的鑰匙都不同。但是，卻有一把可以打開任意一扇門,它就是理想，遠大的理想就是開啟萬物的鑰匙。
雄鷹的理想是振翅長空翱翔九天;海燕的理想是搏擊風浪穿越茫茫海面;蛟龍的理想是行云布雨暢游深潭。作為小學生的我們，應該從小就要明確自己的目標,樹立遠大理想,才能走向成功的起點?，F(xiàn)在，我們正處在長知識、長身體的關鍵時期，學習是我們最主要的任務，也是應該伴隨我們一生的事情。我們耳熟能詳?shù)年P于勤學的名句可以說數(shù)不勝數(shù)：天才出于勤奮;業(yè)精于勤荒于嬉;書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟但是光記住這些名言警句還遠遠不夠，勤奮學習應該體現(xiàn)在我們生活和學習中的每一個環(huán)節(jié)，按時起床，充分預習，認真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，及時復習，獨立作業(yè)，敢于質疑，善于合作，勇于創(chuàng)新;摸索并掌握科學的、適合于自己的學習方法，重視每一門學科，關注社會和時代的發(fā)展，并且堅持不懈，才能給自己的終身發(fā)展奠定堅實的基礎，創(chuàng)造成功的機會。
人生是一條射線，以我們的出生為起點，可以無限延伸。理想有多高遠，學習有多勤奮，堅持有多長久，這條射線就有多長。“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！蔽蚁Ｍ覀兊拿恳晃煌瑢W都能樹立遠大理想，珍惜分分秒秒，勤奮學習，擁有成功。
中學生升國旗演講稿分鐘篇十七
曾經有這樣一篇文章，文中寫到：人到底是怎么老的早晨洗臉是一天的開始；晚上洗臉是一天的結束。洗著洗著，人就老了。
親愛的同學們，不要吃驚，不錯，人就是這樣老的。拿出自己中的照片，那個沒有牙齒的小毛頭，怎么眨眼工夫就成了今日翩翩少年呢爸爸媽媽的結婚照片還沒有開始發(fā)黃，怎么鬢邊就有了白發(fā)還有你那滿臉皺紋的爺爺奶奶，問起這個問題，他們準會喃喃地說人老起來真快，一輩子不知不覺就過去了。
是這樣，時光只解催人老。小時候，聽爸爸，媽媽說到這句話的時候，并不理解其中含義。待明白它后才驚覺時間已在不知不覺中匆匆溜走，一去不復返了。
所以，親愛的同學們，我希望你們能知道，在我們生活的空間中，時間。
第一，它是最寶貴的資源，同時，它也最容易溜走，被浪費。
寫作文時，很多同學愛用日月如梭，光陰似箭。我覺得，沒有哪個詞能比它們更好地形容時間的特性。歲月無情啊。親愛的同學們，請不要覺得自己還小，覺得時間還很多，覺得離老還很遠，可以有大把的時間來揮霍。
如果你這樣想，這樣做，就會像許多人一樣，滿頭白發(fā)時問自己：我怎么就老了呢，我怎么還僅僅在學海的中心，距離理想的彼岸還如此遙遠呢我們出生時，世界送給我們最好的禮物就是時間，不管對窮人還是富人，這禮物是如此公平：一天24小時。我們用它來學習，用它投資經營自己的生命。
有人很會經營，一分鐘變成兩分鐘，一小時變成兩小時，一天變成兩天他用上天賜給的時間做了很多的事，最終換來了成功。其實，這世界上的偉人：元首，科學家，發(fā)明家等，最成功之處就是運用的成功，他們都是運用時間的高手。
有的人，不會利用這份寶貴的資源，你看他：早晨醒來還躺在被窩里10到15分鐘，該開始學習了，他偏要跟同學閑聊上幾十分鐘，對于意義不大的電視劇可以看個昏天黑地，算不出來有多少時間就這樣白白溜走了，沒有產生任何效益，多可惜！由此，有人得出這樣的`結論：成功的人，善用時間，庸碌的人，消磨時間。在美國有一個非常有名的學者伯納德·伯倫森，在他90歲生日時，有人問他最憐惜什么，他說：我最憐惜時間，我愿意站在街角，手中拿著帽，乞求過往行人把他們不用的時間扔在里面。
什么時候，如果你也和他一樣深感時間不夠，你就會切實明白這世上時間。
第一，你就會抓住時間的分分秒秒，使你理想的航船更快地新理想彼岸進發(fā)。
親愛的同學們，學海泛舟，時間。
第一，千萬抓緊，不能放棄。把握好時間，好好讀書，認真學習，嚴格要求自己，以優(yōu)秀的成績回報父母，回報老師，回報社會！
中學生升國旗演講稿分鐘篇十八
班今天演講的題目是《帶著感恩出發(fā)》
小船在海洋中滑行，我中踏上了成長道路，黑夜中一片迷茫，不知應行于何方。我靜下心來，以心觀前方之路，終看見了一點點微光是愛燃起的希望，我揚起風帆，帶著愛出發(fā)，帶著感恩出發(fā)。
世界無情待你，你回以無情，世界仍無情于你。世界無情待你，你以感恩回之，世界則以愛待你。命運的冷情，失敗的次次來訪，也許使你眼前一片黑暗，北風呼嘯，而你若以感恩之心觀世界，你會發(fā)現(xiàn)人生中有好多地方值得你去欣賞，值得去愛，光明終將驅走黑暗。以感恩觀世界，生命如此多嬌。
我們行駛在青春的路上，知和為叛逆，卻難知愛的方向.知何為獲取，卻難知愛的回報。我們通常匆匆走過，卻忽略了路邊最亮的風景。
感恩如風，如夏風，送給在驕陽下的人們陣陣清涼，給人們帶來盛夏下的愜意。感恩如水，水化雨，灑在干旱的土地上，滋潤人性的善良。感恩帶走了人間的世態(tài)炎涼，帶來了愛與溫情。
我行扁舟，游天海之上，不再迷茫，因為我?guī)е卸鞒霭l(fā)，他指引我正確成長的方向，哪里有愛，有溫情，回當感恩一生，追門千里。
謝謝大家，我的演講完畢！
中學生升國旗演講稿分鐘篇十九
各位老師、各位同學：
早上好!我今天的講話題目是《踏實做人，認真做事》。
所謂誠實，就是講真話、表里如一、真誠不虛假。擁有了誠實，也就擁有了人間最寶貴的友誼。偉大的周恩來總理說過：”世界上最聰明的人就是老實人?！耙驗橹挥欣蠈嵉娜耍拍芙浀闷鹗聦嵑蜌v史的考驗。我們應該牢記前人的囑咐，讓誠實成為自己的習慣!
南北朝時，有個名叫”明山賓“的老實人。一天，他將家中僅有的一頭牛賣了，才知道這頭牛曾患有腿病，連忙跑到集市上，找到買主表示歉意的說明情況，還主動退一半的錢給買主。明山賓這種待人誠懇、真摯的行為，深深的觸動了人們的心靈，也贏得了他人的尊重。
誠實是美德，有人認為誠實會吃虧，可是人們并不明白，惟有誠實能感動一切，為自己贏得充實而美好的人生。
人生，其實就像是一只花盆，知識是土壤，希望是種子，汗水是耕耘。但是，僅有這些是不夠的。對于你手中的這個花盆來說，誠實是它的內質。它很脆弱，一次欺詐便會使它產生裂痕;它也很堅強，在一次次風雨歷練中堅持真我本色，以日益博大的胸懷，保護我們的”種子“一點點成長。同時，誠實也是我們”希望“的根脈，是我們未來賴以安身之命、吸取滋養(yǎng)的根。千萬不能讓它變得”消瘦“甚至于”萎縮“，要知道--根系有多大，樹冠才有多大。
中學生升國旗演講稿分鐘篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！我是初二（12）班的盧曉娜，十分榮幸能在國旗下談論自己的學習方法。
驀然回首，假期卻在燈火闌珊處，揮手自茲去，留下我們顧影自憐挑燈夜戰(zhàn)，筆觸也不該是困倦的。書山有路勤為徑是學生族夜以繼日的宿命。勤并不在于一天學習了多少小時，而在于一小時學習了多少知識！時刻講求高效率，高標準，學海無涯苦作舟就大可不必了，誰會想讓自己的大腦時刻不息地運轉呢？勞逸結合，方才位列前茅。
繩鋸木斷，滴水穿石，日積月累的心血與汗水，滋養(yǎng)了深深埋藏的潛力，它很快生根、發(fā)芽，而后傲然地盛放在心底，亭亭高傲地立著，它叫作熱情！當殷紅的熱情相互盤踞著、簇擁著來之不易的勝利，而今后的你，就在掛滿熱血的荊棘中踏出了一道成功之路。
我的講話完畢，謝謝大家。
中學生升國旗演講稿分鐘篇二
大家早上好，今天我演講的題目是《好習慣，益終生》。
法國學者培根曾經說過："習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。"的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都長期堅持一些良好的行為，養(yǎng)成習慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養(yǎng)成了習慣。這位以"小跑走完一生"的作家，在中國以至世界文學留下了輝煌的業(yè)績?？梢?，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用，對我們學生來講，尤為重要。
就拿我們密切相關的學習來說吧。我們經常看到這樣的現(xiàn)象，有些同學平時不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實認真的學習習慣，成績總是不好；我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發(fā)展也會造成不利的影響。
昨日的習慣，已經造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個優(yōu)秀的學生，共同創(chuàng)造輝煌的未來！
謝謝。
中學生升國旗演講稿分鐘篇三
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家下午好！今天，我演講的題目是“學會學習”。
進入初中后，我就嘗試著做“五段學習法”——預習、聽課、復習、作業(yè)、總結。
從預習起步， 通過老師的指點，我慢慢摸索出了“查閱資料、提出問題”等預習的方法。通過預習，我培養(yǎng)了自主學習的意識和分析理解的能力。在課堂上，我?guī)е鴨栴}認真聽課，積極思考，主動提問，認真做筆記，把重要的知識點和不完全懂的問題拿出來請教老師。課后，我先對照筆記和書上圈畫的重點內容復習一遍，然后再做作業(yè)。如果遇到難題，我先放一下，等做完其他題目再來攻克它。每一次，我都將難題當作一次“考驗”，盡自己最大的努力去完成。如果實在不會，再去請教同學或老師。這樣做作業(yè)，順利而高效，解決難題的能力也提高了。最后，我會每一周都自我總結分析學習上的得失，以便揚長避短。
當然，學習離不開老師，老師是我們的救星，是我們的守護神。我們有什么不懂的問題，都可以向老師請教。我們有什么不對，老師也會提醒我們改正。但是，學習應該是主動的，我們不能總是完全依賴老師。
記得有這樣的名言：“飛得更高的鷹，靠的不是翅膀，而是信念。”那么，我相信，大家堅守崇高的理想，輔之以科學實用的方法，通過自己的不懈努力，一定能飛得更高，更遠。
我的發(fā)言完了。謝謝大家！
中學生升國旗演講稿分鐘篇四
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好。今天我國旗下講話的題目是《學會感恩，學習強國》。
“感恩”在《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋是“對別人所給的幫助表示感激”。《朗讀者》第二季第九期的嘉賓馬伊琍是從小生活在弄堂里的普通女孩，堅強、獨立、自信是她的生活信條，她坦言得益于父母的言傳身教。她的父母沒有高學歷，沒有優(yōu)越的家庭條件，她卻很感謝家人給的愛。主持人董卿點評說：謝謝的背后有時是恩重如山的相助，有時是不動聲色的善良，它教會我們如何去愛這個世界。
感恩的本質是珍惜和尊重，是提升幸福感必不可少的能力。習慣了得到，就忘記了感恩。這個世界，沒有人必須對你好，不要把別人對你的好視作理所當然。當我們開始懂得感謝這個世界的友好，也必將對這個世界善意相待。
感恩父母，他們給予我們生命，養(yǎng)育我們成人，給我們溫暖的家。也許母親沒有姣好的容貌，但她有能干的巧手、賢惠的品格；也許父親沒有高學歷，但他有豐富的生活閱歷。小時候我們都以為自己的世界充滿陽光，卻不知那是因為有人在為我們負重前行。感恩于心、報恩于行。作為中學生，盡力學習、健康成長就是對父母最好的報答了。如果能關心父母身體健康，為勞累一天的父母遞杯茶、揉揉肩，說聲“謝謝”，那就更好了。
感恩師長。對我們的啟迪和成長的幫助，引領我們做“大寫的人”。一旦從事了這個職業(yè)，老師便會不由自主時刻牽掛著學生，課前課后總有做不完的事，操不完的心。感恩老師并不需要做驚天動地的大事，課上一個輕輕的點頭、一次高昂的舉手，證明你的全身心投入，這是感恩；課后干凈整潔的作業(yè)，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩。
感恩朋友。他們陪伴你成長，一起快樂、共同悲傷；感恩對手，他們令你不斷進取，成為更好的自己。
感恩團隊。珍惜班級共有的每一份榮譽和成功，感恩每個人給自己的關心和幫助，哪怕只是借一支筆、一個微笑或一句淡淡的肯定。
感恩時代。同過去比，物質生活極大的豐富了。我們享受著安寧的生活和富足方便的環(huán)境，怎能不感謝祖國給予我們的一切。習總書記說：“夢想從學習開始。每個人的世界都是一個圓，學習是半徑，半徑越大，擁有的世界就越廣闊。”學起來才能強起來，學習是一種追求、更是一種責任、一種擔當。我們只有在學習中不斷成長，努力奔跑、奮斗追夢，才能讓自己的路越走越寬、夢想越來越近。
《城南舊事》的作者林海音寫到：記著啊，我們是吃飯長大的，也是讀書長大的，更是在愛里長大的。老師們、同學們：幸福的秘訣是不抱怨過去，不迷茫未來，只感恩現(xiàn)在。讓我們每天都懷著感恩的心學習，認真做好每件事，尊重每一份平凡的勞動，少一些怨天尤人的抱怨，多一份發(fā)自內心的滿足與快樂。祝福大家都能抵達人生的“詩和遠方”。
中學生升國旗演講稿分鐘篇五
同學們，老師們：大家好!
今天，4月23日世界讀書日。聯(lián)合國教科文組織選擇4月23日為世界讀書日，來自一個美麗的傳說：勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈的禮物一本書，象征著知識與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈送一本書，男人們則會回贈一枝玫瑰花。實際上，同一天也是西班牙文豪塞萬提斯的忌日，是莎士比亞出生和去世的紀念日，又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯德魯昂、冰島諾貝爾文學獎得主拉克斯內斯等多位文學家的生日。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為世界讀書日。至今，已有100多個國家和地區(qū)參與世界讀書日紀念活動。每年的4月23日，世界五大洲的人們不約而同地做著同樣的事情讀書。
有關部門2004年做了一項調查，我國城鎮(zhèn)個人消費圖書5.11冊，農村1.69冊且主要是教材。大多數(shù)農村學校圖書館面臨三大不足：首先藏書數(shù)量不足，大多只能達到國家要求的最低標準。其次圖書陳舊過時，幾乎是捐贈圖書且從未剔舊。三是藏書結構不合理，多是試題、解題、題庫等輔導類圖書，真正的課外書幾乎沒有。
美國實施美國閱讀計劃，發(fā)動100萬志愿者幫助閱讀有困難的學生，并推出必讀書目。以色列從小向青少年倡導三句話：書本是甜的;知識和智慧是搶不走的;學者是最受尊崇的。日本在青少年中開展每天晨讀10分鐘活動。中國教育部頒布的《面向21世紀教育振興行動計劃》，要求學生從小學到初中，必須有2000萬字的閱讀量，即每個學期要閱讀100多萬字，但要持續(xù)推動。
據(jù)有關部門發(fā)布的《中國兒童早期閱讀現(xiàn)狀與對策研究報告》指出，中國兒童閱讀現(xiàn)狀令人憂慮，西方發(fā)達國家兒童在69個月時就開始閱讀，而中國兒童則普遍要到23歲才開始閱讀活動;美國兒童4歲后進入獨立的、自主的大量閱讀階段，而中國兒童平均到8歲(小學二年級)才能達到這個水平;美國孩子的年閱讀量是3萬字，中國孩子的閱讀量是5000字，只為他們的1/6。
歌德說：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
莎士比亞說：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。
凱勒說：一本新書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。
培根說:讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯：凡有所學，皆成性格。
同學們，老師們：
讀書吧!我們需要讀書。因為書籍是人類的精神食糧，是人類走向文明與進步的階梯。在知識的大海中遨游，將使我們開闊視野，增長才智，并充分享受快樂與愉悅。讀書將使我們每一個人生活得更加充實、更加健康。
讀書吧!我們需要讀書。因為讀書不是一朝一夕的事，而是終身的事業(yè)。開卷有益，學無止境。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學習，才能不斷吸納精神營養(yǎng)，與時俱進。
讀書吧!我們需要讀書。不論是教師還是學生，希望你們每一個人都根據(jù)自己的興趣、職業(yè)與志向，選擇你所喜愛的書籍，參加到讀書活動中來!讓我們人人養(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣。在讀書中成長成才。
讀書吧!我們需要讀書。讓我們在讀書中吸納先進的現(xiàn)代思想和科技知識;在讀書中弘揚優(yōu)秀的文化精神;在讀書中提高生活品位;在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;讓我們在濃濃的學習氛圍中豐富知識;讓讀書為我們進步與成功奠定基礎，為開拓與拼搏注入活力。
請告訴親人和朋友：今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂。
請走進圖書室，看一本雜志，借閱一本書。請登錄一個讀書網站。
請向你的親人、朋友、同事、同學推薦一本書。我向大家推薦一本書：就是校友王雪松向母校捐贈的作家米舒主編的.
中學生升國旗演講稿分鐘篇六
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《養(yǎng)良好習慣，做優(yōu)秀學生》。
習慣決定人生?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好的行為習慣長期堅持的原因。小時候的魯迅先生就養(yǎng)成了時時早事事早的習慣，他以“小跑走完一生”的習慣在中國以至世界文學留下了輝煌的業(yè)績，成為世界文學十大文豪之一。可見，習慣對一個人各方面的素質起著多么重要的作用。
我們經?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學平時不刻苦，考試常常得不到高分；我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實這是很有害的習慣。大家都知道，一個好的、科學的學習習慣，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。如果你不能養(yǎng)成好的習慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這些習慣不但不能提高效率，而且對你身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此，我們在學習時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣。因此，我們可以從以下做起：
養(yǎng)成早讀的習慣，早上空氣新鮮，大腦清新，我們可以讀課文、背名篇；養(yǎng)成專心聽講的習慣，在課上要專習地聽老師講，聽同學講，還要勇于發(fā)表自己的意見；養(yǎng)成獨立作業(yè)的習慣，作業(yè)要獨立思考完成，只有通過自己的努力完成的作業(yè)，才能享受到學習成功的快樂；養(yǎng)成預習復習的習慣，每天都要對第二天要學習的內容進行預習，把老師已教的內容復習好；養(yǎng)成不懂就問的習慣，學習只有靠問，才能成為學問。
一旦你養(yǎng)成了以上學習習慣，每天將有新的收獲，你也會感到快樂無比。
同學們，昨日的習慣已經造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的學習習慣，做一個優(yōu)秀的小學生，共同創(chuàng)造輝煌的未來！
謝謝大家！
中學生升國旗演講稿分鐘篇七
尊敬的各位老師、親愛的小朋友：
大家好，我是大一班的小朋友，我的名字叫——戴xx。今天我很開心能被選作升旗手，謝謝老師。因為是你們教會了我怎么樣在幼兒園里面跟朋友們相處，還教給了我很多知識本領。
親愛的爸爸媽媽：請您不要擔心，我們已經長大了，不是那個愛哭愛鬧的小寶寶了，我們會更加懂事，更加聽話。
親愛的老師：請您放心，我們已經不是那個一進幼兒園就哭著要爸爸媽媽的小寶寶了。我們會在家里幫爸爸媽媽做家務，自己的事情也都是自己來做。
新的學期，我們迎來新的希望。今天的我們站在國旗下，我們自豪，因為我們已經不是那個嗷嗷待哺的雛鳥、而是將要展翅高飛的雄鷹。在幼兒園的最后半年里，我們一定會好好學習，不辜負老師和家長的期望。
親愛的弟弟妹妹們，你們也要加油啊!就像那冉冉升起的紅旗，一天更比一天強!
謝謝大家!
中學生升國旗演講稿分鐘篇八
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好。
今天我演講的題目是我的青春無悔。
每一個人都有美好的青春，每個人對自己的青春都有珍藏著的最美好的回憶，那么說起我的青春，我也可以很驕傲的告訴大家：我把我的青春奉獻給了特教事業(yè)，我的青春永遠無悔！
大海收容每朵浪花，所以大海寬闊無垠，我們殘疾人大家庭也像這寬闊的海洋一樣，關懷溫暖著每一個身患殘疾的兄弟姐妹，在家園，我們向家長，我們一定會視他們的兒女為我們的兄弟姐妹，竭盡我們的全能去幫助照顧他們的孩子，點燃他們人生的希望，今天在這里我想對我們的園友們說；親愛的園友們，你們是不幸的，但又是幸運的，愛會讓一切變成可能，在這里，我也鄭重的向我們的領導，向社會各界人士許下我們的諾言，作為家園的一名工作人員，我一定會立足我們的崗位，為殘疾人創(chuàng)造美好的明天，奉獻我全部的熱情，釋放我所有的青春。
最后感謝托養(yǎng)中心給了我更多釋放情感和愛的機會，我會帶著園友們給我的感動和感悟，和大家一起攜手走過每一個春夏秋冬。
謝謝大家！
中學生升國旗演講稿分鐘篇九
在科學技術突飛猛進，知識經濟已見端倪，國力競爭日趨激烈的當今世界，崇尚創(chuàng)新成為奔騰全球的滾滾潮流。創(chuàng)新是一個民族的靈魂。素質教育的核心就是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。在教學實踐中，凡是學生能發(fā)現(xiàn)的知識，教師不能代替；凡是學生能獨立解決的問題，教師不要暗示。讓學生在學習中學會思考問題，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。
一、巧妙設置問題情境，誘發(fā)學生創(chuàng)新欲望。
問題是是創(chuàng)造之源，疑問是創(chuàng)造之母。培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，首先要從培養(yǎng)學生的問題意識開始。教師要善于創(chuàng)設問題情境，情境，引發(fā)學生的認知沖突，讓新舊知識之間的矛盾或新舊發(fā)展水平之間的矛盾構成學生認識活動的內部矛盾，使學生處于一種主動、活躍的能動狀態(tài)，進而喚醒學習者的強烈的問題意識，產生學習需要，激發(fā)求知欲望。此時，學生注意力集中，思維活躍。
如在教學“求三個數(shù)的最小公倍數(shù)時”，我先有意設置新舊知識的矛盾：（1）讓學生試算“求4、10和24的最小公倍數(shù)”，結果大部分學生因受舊知識的影響，只用公約數(shù)2去除三個數(shù)，因而求出的最小公倍數(shù)是2×2×5×12=240。（2）要求學生用列舉法從大到小順序寫出三個數(shù)的最小公倍數(shù)來驗證，學生驚奇地看到三個數(shù)的最小公倍數(shù)應是120而不是240，從而產生疑問。（3）利用矛盾“沖突”激發(fā)學生積極思考，把多乘的“2”挖出來。
這里，教師對于學生的疑問，并沒有直接給予答案，而是讓學生充分討論、積極思考，激活學生的思維，把學過的知識靈活地運用到解決新的過程中。學生有了問題才會去探索，只有主動探索才會有創(chuàng)造，在獨立解決問題的進程中才會迸發(fā)出創(chuàng)造思維的火花。
二、鼓勵大膽猜測，激發(fā)學生創(chuàng)造熱情
引導學生探索知識是由未知到已知的認識過程。在數(shù)學教學中，教師要給學生指明思維方向，鼓勵學生大膽猜測，發(fā)表不同觀點和見解，允許標新立異、異想天開。使學生能跳一跳摘到果子，自己走向成功。從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。
如在教學完“三角形的分類”后，教師拿出一個裝著三角形的紙袋，使三角形只露出一個角，讓學生判斷是什么三角形。當露出的是直角或鈍角時，學生判斷是直角或鈍角三角形，而當露出的是銳角時，學生一致認為無法確定這個三角形是什么三角形。這時教師可以問：為什么無法確定?大家說出了理由，教師給予了肯定。這時有一位學生提出了這樣的觀點：“如果這是一個等腰三角形的話，那它一定是銳角三角形?！绷硪粋€學生站起來說：“露出的這個角必須是頂角，它才是一個銳角三角形”。講得多好??！我大大表揚了這兩個學生，話鋒一轉，又說：“假如是底角，那又是怎樣的情況呢?請大家課后討論討論。”
這樣教學，不僅開闊了學生的思路，而且鼓勵了學生的大膽猜測，培養(yǎng)了求異思維。猜想難免會有錯，但我總是進行表揚，保護學生大膽猜測的積極性和自信性。
三、發(fā)揮主體作用，培養(yǎng)創(chuàng)造精神
要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，就必須把課堂還給學生，讓學生自主參與到教學活動中去。給他們講的應該盡量少些，而引導他們發(fā)現(xiàn)的應該盡量多些。要把學習的主動權交給學生，愛護學生的好奇心，引發(fā)學生的學習興趣；鼓勵學生進步，增加成功機會，建立自信心；對權威論斷敢于質疑，培養(yǎng)其獨立性；通過小組學習、組間辯論的方法代替教師講學生聽的形式，培養(yǎng)學生的合作精神和競爭意識。
如在教學“梯形”時，先讓學生觀察一些梯形的物體實例后，讓學生拿出各種各樣的圖形（包括平行四邊形、三角形、圓、梯形、多邊形等），從中找出與剛才看到的梯形實物同樣的圖形。接著讓學生把一個平行四邊形剪出一個梯形來。學生不知如何下手，這時教師啟發(fā)：“先想想梯形是什么樣的，然后再動手去剪?！奔艉笤僬f說是怎樣剪的。接著讓學生以小組為單位一起探討，給梯形下定義，把握梯形的本質屬性：只有一組平行的對邊。
這樣教學，使學生充分動手、動口、動腦，不僅增強了學生的學習興趣，讓學生更為自覺地主動地獲取知識。教學中充滿活力和創(chuàng)造力。
當然，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，關鍵在于教師，要求教師本身成為具有創(chuàng)新意識的教育者。在教學思想和教學方法上大膽改革，在課堂教學努力創(chuàng)設寬松的學習氛圍，讓學生有廣闊的思維空間。使他們始終處于積極主動的狀態(tài)，具有不斷創(chuàng)新的欲望，學會獨立思考、深入探究的本領。為21世紀培養(yǎng)創(chuàng)新人才作出應有的貢獻。
中學生升國旗演講稿分鐘篇十
各位老師各位同學，早上好！
今天我和同學們一起聊聊“學會學習”這個話題。
首先，要牢記：我們?yōu)槭裁匆獙W習。
我們?yōu)槭裁匆獙W習呢?有人會說，這很簡單。因為我是學生，我到學校來就是為了學習。是呀，我們這樣的年齡不讀書干什么呢?青少年是學習的黃金季節(jié)，無論他是老百姓的后代，還是干部子弟，無論你家財萬貫，還是赤貧如洗，只要你是學生都要學習。那么，學習干什么?用一句老話講：子不學，非所宜，幼不學，老何為。通俗的說：為終生發(fā)展奠基。學習看上去是為了眼前的事情，為了服從老師，為了考出好成績。但實際上，學習是面向明天的，面向未來的。
____年溫哥華冬季奧運會，中國獲得了歷史上最好的成績。其中，19歲小將周洋短道速滑女子1500米決賽中奪金，并打破奧運會紀錄，成為中國歷史上最年輕的冬奧會冠軍。當周洋獲勝秘訣的時，周洋非常動情地說“讓父母生活得好一些?！痹瓉?，周洋的父母都下崗了，母親殘疾，家庭生活非常艱難。周洋平時訓練異?？炭?，想的就是讓父母明天生活得好一些。
我們曹中的學子，絕大多數(shù)也是普通老百姓的子女，也有不少同學家境比較困難，甚至交不起學費。也應該體諒父母的辛勞。不辜負父母的期望，通過奮發(fā)學習，奪取優(yōu)異的成績，報答父母的恩情。我們雖然不能干出驚天動地的大事，但是我們可以通過現(xiàn)在的勤奮學習，為改變自己的命運、父母的命運?？傊覀円朊魈煸絹碓胶?，就要學習！
其次，要思考：我們如何學習。
最好的學習就是自主的學習。所謂“自主學習”就是自己主動地學習，自己有主見地學習。古往今來，學生都是學習的主人，學習要靠自己的艱苦努力，才能取得好的成績?！笆谌艘贼~不如授人以漁”，意思是說，給人家魚吃，還不如教會人家捕魚的方法。一條魚能解決一時之需要，卻不能解除長久的困難。。如果想永遠有魚吃，那就要學會捕魚的方法。這就告誡我們：掌握方法比知識本身要重要。
同學們圍繞學習這個中心，可以將課堂分設為五個步驟：
一是自己定出學習目標，提出問題；
二是學會緊扣課本、圍繞目標自主學習，嘗試解決問題；
三是小組合作，基本解決問題；
四是展示點撥，全面解決問題；
五是鞏固提升，達成目標。
這種自主學習的模式，其核心就是要培養(yǎng)同學們自主學習的意識和能力。積極地預習和復習，積極思考和討論，積極作業(yè)和實踐。在“培養(yǎng)有學習能力”的育人目標的導向下，你一定能夠學有所成。
第三，要關注：我們怎樣學習最有效。
所謂學會學習，在某種意義上就是掌握科學的學習方法。科學的學習方法很多，如：巧妙安排時間，科學運用大腦，循序漸進，科學記憶，理論聯(lián)系實際等等。這里向同學們簡要推薦與學習密切相關的“學習金字塔”。這張“金字塔圖表”說明，不同的學習方法所獲得的知識在24小時之內的保留程度是不一樣的：
（老師讓我們）聽講法——5%；閱讀法——10%；
視聽法——20%；示范法——30%；
討論法——50%；練習法——75%；
而（學生與學生）互助式自主學習法——95%；
我們很多同學苦惱：我們昨天才學怎么今天就忘了呢?現(xiàn)在我們知道，這種遺忘是一種必然規(guī)律。如果要阻止遺忘，提高學習效果，你必須在24內進行復習鞏固。那么就上課時間而言，我們應該做才能獲得最大的學習效益呢?大家來爭做“小老師”，相互合作自主學習，相互提高共同進步，互助式自主學習方法使同學們自主思維得以煅練，學會了學習。
____的學子們，只有樹立了美好的的奮斗目標，做學習的主人，掌握了科學的學習方法，鍥而不舍，奮勇向前。我深信：你一定會取得好成績，博得好人生。
中學生升國旗演講稿分鐘篇十一
教師們，同學們：
大家好！
今日我國旗下講話的題目是“與時間賽跑的人”。
薛其坤，薛寶釵的薛，知其一不知其二的其，扭轉乾坤的坤，薛其坤，清華大學副校長，物理系主任，他的團隊20__年首次發(fā)現(xiàn)量子反?；魻栃＿@一成果，在國內外引起很大關注，被著名物理學家楊振寧稱之為“諾貝爾獎級”的科研成果。
薛其坤怎樣實現(xiàn)成功的夢想呢？
幾乎所有認識薛其坤的人都明白他每一天過著“7—11”的生活，即早上7點到晚上11點持續(xù)地工作。他的學生以往心里較勁“想趁著自我年輕，和薛教師比一比，看誰先到實驗室，誰最終一個離開”，但多年來幾乎沒人能贏。這是一種近乎苦行的“修煉”，薛其坤從中體會到的是歡樂而非痛苦。一年365天，他幾乎沒有節(jié)假日?？墒菍ρζ淅碚f，那個小小的實驗室才是他的歸宿。清華大學物理系前系主任朱邦芬院士說“我與其坤一齊出差，晚上12點回到北京，他仍堅持要去實驗室再看看，我自問做不到這樣的堅持?！?BR> 在薛其坤看來，他最缺少的就是時間。在量子反?；魻栃芯恐腥〉弥卮笸黄疲ζ淅ず退膱F隊花費整整4年時間。他說：“全世界從事實驗物理研究并取得重要成就的人無一例外是刻苦的?！?BR> 此刻，他把更大的期望寄托在學生身上。他要求他們把實驗技術做到極致，基本功練扎實。他告訴學生，“7—11”的生活不是誰都能夠。你若不能深入其中，這樣的刻苦便是一種痛苦，最終會讓人崩潰；你若進入了這個科學的世界，便能從中獲得歡樂，這樣的堅持便是一種享受。
應對記者，薛教授說道：“當你的實驗數(shù)據(jù)比別人更準確、更漂亮時，那種歡樂，你能體會嗎？當你把一個復雜的龐大的儀器用得像騎自行車一樣熟練時，那種自如，你能體會嗎？當你的研究獲得突破性進展時，那種驕傲，你能體會嗎？”
前段時間，谷歌的人工智能alphago與韓國棋手李世石的對弈備受關注，而在這背后推動圍棋人工智能發(fā)展的卻不能不提到一位中國的教授——————陳志行。1992年退休前，他是中山大學化學系教授，主要研究方向是量子化學，出版過《有機分子軌道理論》，然而將圍棋與計算機結合在一齊卻是在他退休之后的事情。謝絕學校的返聘，將自我喜歡的圍棋與計算機結合起來，自學編程，不斷地嘗試新的資料，半年后開發(fā)圍棋程序“手談”，接下來的十年里陳志行教授和他的”手談”連拿六次國際冠軍，成為當時電腦圍棋程序的最強者，并于20__年出版世界第一部電腦圍棋專著，此時他70歲。對陳老先生來說，年齡從來不是限制他前進的原因，新的知識，新的突破是他不斷前行的動力。
20__年2月，美國科學家宣布首次直接探測到引力波，而參與研究的幾百名科學家除了包括清華大學的研究所外，也有一個剛剛大四的中國本科生羅家倫，20出頭的年齡就已經能夠在舉世矚目的科研成果中留下自我的名字，背后的辛苦與付出可想而知。
親愛的同學們，學習從來都不會是簡便的，與時間賽跑的路上有那么多出色的靈魂在前方指引著我們，陪伴著我們前行，又怎樣會孤獨呢？優(yōu)秀的人那么多，而你也能是其中一個！
中學生升國旗演講稿分鐘篇十二
老師們，同學們：
你們好！
一分鐘勵志演講稿。人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦，而產生痛苦；人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你。所以我們每一個人，都應該像樹一樣的成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。當你長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色。活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準。每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢想——那就是奔向大海。我們的生命，有的時候會是泥沙。你可能慢慢地就會像泥沙一樣，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進而努力了，但是你卻永遠見不到陽光了。所以我建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神。像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙。當你發(fā)現(xiàn)時機不到的時候，把自己的厚度給積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。
謝謝大家！
中學生升國旗演講稿分鐘篇十三
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
好課，扎實有效的上好課，及時正確的批改作業(yè)，針對問題做好講評。
第三、不斷提高自身修養(yǎng)。我們會繼續(xù)加強師德師風的學習，在平日的`工作中，樹立正確的思想，培養(yǎng)高尚的情操，再塑良好的師風。
讓我們大家在下面四句話中互相共勉：
第一，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;。
第二，選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;。
第三，選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;。
第四，選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!
同學們，請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，共同奮進，去創(chuàng)造美好的明天吧!
最后祝愿我校全體教職工，在新的學期里工作順利、身體健康。祝愿全體學生，學習進步，再登高峰。更祝愿我們的學校，越辦越好，越來越輝煌!我的發(fā)言完畢，謝謝!
中學生升國旗演講稿分鐘篇十四
大家好，我今天演講的題目是《論實干》。
實干顧名思義就是實實在在的干一步一個腳印腳踏實地的干。像老黃兔一樣埋下頭來做自己的事情就是實干。如果你想成功那么你就得實干。實實在在做有用的事情。如果每天喊口號似的我要做多少題目要看多少頁書而不付出行動的那么我可以肯定的告訴你成功一定不會青睞你。因為你是活在口號中而不是活在實干中。大家應該都知道王進喜的事跡。在石油要從油井中噴出的緊要關頭如果他不用身體去和水泥而是站在旁邊干著急結果有會是怎樣眾所周知魏書生先生是一個偉大的教育家。請大家假想一下假如魏老師做的和說的不一樣結果有會是怎樣肯定的如果他們不去實干不付出行動那么他們就不會成功。
實干造就了一代代成功人物。在科學技術經濟水平不斷發(fā)展的今天實干尤為重要。如果不是醫(yī)務工作者的實干sas就不會這么快被攻克如果不是廣大人民群眾的實干我們今天的生活就不會這么好。推薦“竟職演講”文章在我們的學習中也是如此那些基礎知識扎實平時肯實干的同學成績就會好。相反的那些平時沒事做整天生活在口號當中一到考試就臨時抱佛腳的人成績就會差。所以在學習當中我們一定要實干多做實事少喊口好。只有實實在在的做有用的事知識才會一點點的積累學識才會一步步的提高。
為了自己。
理想的實現(xiàn)。為了在高考場上一舉奪魁。我們必須從現(xiàn)在起踏踏實實走路。日計劃、周計劃、月計劃我們要一個個的落實。不能讓它們成為一紙空文。當天的學習任務要當天完成不能推遲。要做到說了算定了干一不做二不休。知識點要一個一個過關。學習是一個持恒的過程。每天的學習我們不僅要落到實處而且要持之以恒的做下去。這樣才會有明顯的效果。就像我們寫《創(chuàng)新日記》一樣?！皩嵏伞倍终f出口容易寫出來也不難難就難在其意實實在在的干。而且要不得持之以恒的干尤其是在學習方面。誰能夠持之以恒的踏踏實實的學習誰就是最后的勝利者。
理想為了我們的班級為了我們的第一請投身于實干中去吧。
我的演講完畢，謝謝大家。
中學生升國旗演講稿分鐘篇十五
尊敬的各位領導老師、親愛的同學們：
大家好!我叫本站，很榮幸能夠在這個特殊而富有深刻含義的時刻，上臺演講發(fā)言。
90年前的五月四日，3000多北京學生高呼“外爭國權，內懲國賊”、“取消二十一條”、“拒絕在合約上簽字”等口號，掀開了中國革命的新篇章。這既是一場影響深遠的偉大的愛國運動，也是一場深刻的思想解放的運動和新文化運動。
是的!這就是偉大的五四愛國運動。
在這場波瀾壯闊的革命青年運動中，愛國主義精神同科學、民主精神凝聚為一體，共同創(chuàng)造了既有深刻內涵、又有鮮明時代特征的“五四”精神?！拔逅木瘛笔侵袊嗄陱娏覑蹏鵁崆榈捏w現(xiàn)、是一種追求進步的精神、是一種不畏艱難，頑強斗爭的精神、它是革命前輩們，給我們留下的一筆中華民族寶貴的精神財富-----愛國、進步、民主、科學。
轉眼九十年已逝，但弘揚“五四”精神對于我們這些當代大學生而言仍具有十分重要的意義。
青年是民族的希望、國家的未來!勇于承擔歷史責任，是五四以來中國青年運動的光榮傳統(tǒng)。我們今天要進一步發(fā)揚這一光榮傳統(tǒng)，肩負起歷史賦予我們當代青年的使命。為實現(xiàn)全面建設小康社會、構建和諧社會、把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義國家，進而實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力!
然而培根曾經說過：“青春是易逝的，你揮霍它，時間也會拋棄你?！弊鳛樾率兰o的青年，是我們最先觸碰時代的前沿，也是我們，心跳牽動著民族的脈搏。
作為新世紀的大學生，我們要樹立遠大的理想。
人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好地為現(xiàn)代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。我們要善于創(chuàng)造，在學習中要善于創(chuàng)新，善于實踐，善于把所學的知識運用到改造自我、提高自我中去，不斷成才。
我們要注重錘煉品德。優(yōu)良的品德對人的一生至關重要。在全社會提倡誠信、講究文明的今天，已經成為知識分子的青年大學生們更應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立起正確的名利觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質，做有益于祖國和人民的人。
國家的繁榮富強、人民的富裕安康、社會主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人，創(chuàng)業(yè)能造就人。青年一代的我們，只有做到勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，才能順應時代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密相結合。同人民緊密相結合，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟!
在這里我代表全體同學向學校、向老師保證：在以后的學習、工作和生活中，我們一定牢記歷史的教訓，不忘使命，大力弘揚五四精神，發(fā)揚愛國熱情，牢固樹立遠大理想，將愛國心化作報國行，不斷追求知識的更新和素質的完善，爭當五四精神的紅旗手，為國家的繁榮昌盛貢獻自己的力量!
我的演講完畢，謝謝大家!
中學生升國旗演講稿分鐘篇十六
各位老師、同學們：
大家上午好。
萬物都有一扇門，每扇門的鑰匙都不同。但是，卻有一把可以打開任意一扇門,它就是理想，遠大的理想就是開啟萬物的鑰匙。
雄鷹的理想是振翅長空翱翔九天;海燕的理想是搏擊風浪穿越茫茫海面;蛟龍的理想是行云布雨暢游深潭。作為小學生的我們，應該從小就要明確自己的目標,樹立遠大理想,才能走向成功的起點?，F(xiàn)在，我們正處在長知識、長身體的關鍵時期，學習是我們最主要的任務，也是應該伴隨我們一生的事情。我們耳熟能詳?shù)年P于勤學的名句可以說數(shù)不勝數(shù)：天才出于勤奮;業(yè)精于勤荒于嬉;書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟但是光記住這些名言警句還遠遠不夠，勤奮學習應該體現(xiàn)在我們生活和學習中的每一個環(huán)節(jié)，按時起床，充分預習，認真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，及時復習，獨立作業(yè)，敢于質疑，善于合作，勇于創(chuàng)新;摸索并掌握科學的、適合于自己的學習方法，重視每一門學科，關注社會和時代的發(fā)展，并且堅持不懈，才能給自己的終身發(fā)展奠定堅實的基礎，創(chuàng)造成功的機會。
人生是一條射線，以我們的出生為起點，可以無限延伸。理想有多高遠，學習有多勤奮，堅持有多長久，這條射線就有多長。“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！蔽蚁Ｍ覀兊拿恳晃煌瑢W都能樹立遠大理想，珍惜分分秒秒，勤奮學習，擁有成功。
中學生升國旗演講稿分鐘篇十七
曾經有這樣一篇文章，文中寫到：人到底是怎么老的早晨洗臉是一天的開始；晚上洗臉是一天的結束。洗著洗著，人就老了。
親愛的同學們，不要吃驚，不錯，人就是這樣老的。拿出自己中的照片，那個沒有牙齒的小毛頭，怎么眨眼工夫就成了今日翩翩少年呢爸爸媽媽的結婚照片還沒有開始發(fā)黃，怎么鬢邊就有了白發(fā)還有你那滿臉皺紋的爺爺奶奶，問起這個問題，他們準會喃喃地說人老起來真快，一輩子不知不覺就過去了。
是這樣，時光只解催人老。小時候，聽爸爸，媽媽說到這句話的時候，并不理解其中含義。待明白它后才驚覺時間已在不知不覺中匆匆溜走，一去不復返了。
所以，親愛的同學們，我希望你們能知道，在我們生活的空間中，時間。
第一，它是最寶貴的資源，同時，它也最容易溜走，被浪費。
寫作文時，很多同學愛用日月如梭，光陰似箭。我覺得，沒有哪個詞能比它們更好地形容時間的特性。歲月無情啊。親愛的同學們，請不要覺得自己還小，覺得時間還很多，覺得離老還很遠，可以有大把的時間來揮霍。
如果你這樣想，這樣做，就會像許多人一樣，滿頭白發(fā)時問自己：我怎么就老了呢，我怎么還僅僅在學海的中心，距離理想的彼岸還如此遙遠呢我們出生時，世界送給我們最好的禮物就是時間，不管對窮人還是富人，這禮物是如此公平：一天24小時。我們用它來學習，用它投資經營自己的生命。
有人很會經營，一分鐘變成兩分鐘，一小時變成兩小時，一天變成兩天他用上天賜給的時間做了很多的事，最終換來了成功。其實，這世界上的偉人：元首，科學家，發(fā)明家等，最成功之處就是運用的成功，他們都是運用時間的高手。
有的人，不會利用這份寶貴的資源，你看他：早晨醒來還躺在被窩里10到15分鐘，該開始學習了，他偏要跟同學閑聊上幾十分鐘，對于意義不大的電視劇可以看個昏天黑地，算不出來有多少時間就這樣白白溜走了，沒有產生任何效益，多可惜！由此，有人得出這樣的`結論：成功的人，善用時間，庸碌的人，消磨時間。在美國有一個非常有名的學者伯納德·伯倫森，在他90歲生日時，有人問他最憐惜什么，他說：我最憐惜時間，我愿意站在街角，手中拿著帽，乞求過往行人把他們不用的時間扔在里面。
什么時候，如果你也和他一樣深感時間不夠，你就會切實明白這世上時間。
第一，你就會抓住時間的分分秒秒，使你理想的航船更快地新理想彼岸進發(fā)。
親愛的同學們，學海泛舟，時間。
第一，千萬抓緊，不能放棄。把握好時間，好好讀書，認真學習，嚴格要求自己，以優(yōu)秀的成績回報父母，回報老師，回報社會！
中學生升國旗演講稿分鐘篇十八
班今天演講的題目是《帶著感恩出發(fā)》
小船在海洋中滑行，我中踏上了成長道路，黑夜中一片迷茫，不知應行于何方。我靜下心來，以心觀前方之路，終看見了一點點微光是愛燃起的希望，我揚起風帆，帶著愛出發(fā)，帶著感恩出發(fā)。
世界無情待你，你回以無情，世界仍無情于你。世界無情待你，你以感恩回之，世界則以愛待你。命運的冷情，失敗的次次來訪，也許使你眼前一片黑暗，北風呼嘯，而你若以感恩之心觀世界，你會發(fā)現(xiàn)人生中有好多地方值得你去欣賞，值得去愛，光明終將驅走黑暗。以感恩觀世界，生命如此多嬌。
我們行駛在青春的路上，知和為叛逆，卻難知愛的方向.知何為獲取，卻難知愛的回報。我們通常匆匆走過，卻忽略了路邊最亮的風景。
感恩如風，如夏風，送給在驕陽下的人們陣陣清涼，給人們帶來盛夏下的愜意。感恩如水，水化雨，灑在干旱的土地上，滋潤人性的善良。感恩帶走了人間的世態(tài)炎涼，帶來了愛與溫情。
我行扁舟，游天海之上，不再迷茫，因為我?guī)е卸鞒霭l(fā)，他指引我正確成長的方向，哪里有愛，有溫情，回當感恩一生，追門千里。
謝謝大家，我的演講完畢！
中學生升國旗演講稿分鐘篇十九
各位老師、各位同學：
早上好!我今天的講話題目是《踏實做人，認真做事》。
所謂誠實，就是講真話、表里如一、真誠不虛假。擁有了誠實，也就擁有了人間最寶貴的友誼。偉大的周恩來總理說過：”世界上最聰明的人就是老實人?！耙驗橹挥欣蠈嵉娜耍拍芙浀闷鹗聦嵑蜌v史的考驗。我們應該牢記前人的囑咐，讓誠實成為自己的習慣!
南北朝時，有個名叫”明山賓“的老實人。一天，他將家中僅有的一頭牛賣了，才知道這頭牛曾患有腿病，連忙跑到集市上，找到買主表示歉意的說明情況，還主動退一半的錢給買主。明山賓這種待人誠懇、真摯的行為，深深的觸動了人們的心靈，也贏得了他人的尊重。
誠實是美德，有人認為誠實會吃虧，可是人們并不明白，惟有誠實能感動一切，為自己贏得充實而美好的人生。
人生，其實就像是一只花盆，知識是土壤，希望是種子，汗水是耕耘。但是，僅有這些是不夠的。對于你手中的這個花盆來說，誠實是它的內質。它很脆弱，一次欺詐便會使它產生裂痕;它也很堅強，在一次次風雨歷練中堅持真我本色，以日益博大的胸懷，保護我們的”種子“一點點成長。同時，誠實也是我們”希望“的根脈，是我們未來賴以安身之命、吸取滋養(yǎng)的根。千萬不能讓它變得”消瘦“甚至于”萎縮“，要知道--根系有多大，樹冠才有多大。